|
[ |
|
{ |
|
"question":"Selçukluların Anadolu akınları öncesinde Bizans Anadolu’da hâkim durumda idi. Özellikle Bizans Devleti’nin gücünün zayıfladığı dönemlerde şehir ve kasabaların birçoğu, askerî garnizon özelliğindeydi. Anadolu’da, garnizona dönüştürülen şehirlerin geliştirilmesi ve birçok yeni yerleşim yerinin kurulması için çaba sarf edildi. Bir ülkede hâkimiyetin kalıcı ve devamlı olabilmesi için sadece askerî güç ve üstünlük yeterli olmamaktaydı. Aynı zamanda idari teşkilatlar kurmak ve kalıcı kültür eserleri meydana getirmek de gerekmekteydi. Yukarıdaki metne göre aşağıda verilen bilgilerden hangisine ulaşılamaz?", |
|
"choices":[ |
|
"Türkler'den önce Anadolu'nun büyük kısmında Bizans hakimiyetinin olduğuna", |
|
"Türk akınlarıyla Anadolu’da Türk hâkimiyetinin sağlandığına", |
|
"Anadolu akınlarının yapıldığı yıllarda Bizans’ın zayıf durumda olduğuna", |
|
"Bizans’ın garnizona dönüştürdüğü şehirlere özerklik tanıdığına", |
|
"Türklerin Anadolu’da kalıcı olmak için kültürel ve mimari eserler yaptığına" |
|
], |
|
"answer":"D" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Malazgirt Savaşı’ndan sonra Anadolu’da kurulan ilk Türk beyliklerinin; I. Türk-İslam kültürünü yansıtan eserler yapmaları, II. Yeni yerleşim birimlerini kurmaları ve buralara Türkçe isimler vermeleri, III. Haçlılara karşı Anadolu’yu savunmaları faaliyetlerinden hangilerinin Anadolu’nun Türkleşmesinde etkili olduğu söylenebilir?", |
|
"choices":[ |
|
"Yalnız I", |
|
"Yalnız II", |
|
"I ve II", |
|
"II ve III", |
|
"I, II ve III" |
|
], |
|
"answer":"E" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Türkiye tarihi açısından “Miryokefalon Savaşı” önemli bir dönüm noktasıdır. Bu savaşın sonuçları arasında aşağıdakilerden hangisi gösterilemez?", |
|
"choices":[ |
|
"Anadolu’ya Türkiye denmeye başlanması", |
|
"Anadolu’nun kesin olarak Türk yurdu olması", |
|
"Türklerin batıya ilerleyişinin hızlanması", |
|
"Bizans’ın Türkleri Anadolu’dan çıkarma umutlarının sona ermesi", |
|
"Moğol baskısının sona ermesi" |
|
], |
|
"answer":"E" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Türkiye Selçuklu Devleti döneminde; - Kervansaraylar yapılması, - Ahi teşkilatının kurulması, - Köylülere toprak dağıtılması, - Medreseler açılması faaliyetleri aşağıdaki alanlarla eşleştirildiğinde hangisi dışarıda kalır?", |
|
"choices":[ |
|
"Ekonomik", |
|
"Eğitim", |
|
"Sosyal", |
|
"Kültürel", |
|
"Siyasi" |
|
], |
|
"answer":"E" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Malazgirt Savaşı sonrası Anadolu’ya sahip olan Türkler, siyasi, askerî ve demografik açıdan birçok değişimin yaşanmasına neden olmuşlardır. Bu durumun aşağıdaki sonuçlardan hangisinin oluşumuna neden olduğu söylenemez?", |
|
"choices":[ |
|
"Anadolu’nun Türkiye adıyla anılmaya başlanmasına", |
|
"Toplumsal kaynaşmanın hızlanmasına", |
|
"Siyasi yapının bozulmasına", |
|
"Orta Asya’dan birçok Türk boyunun bölgeye gelmesine", |
|
"Yeni bir kültür oluşmasına" |
|
], |
|
"answer":"C" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"III. Haçlı Seferi’nin düzenlenme nedeni .............. Hıttin Savaşı ile Kudüs’ü Haçlılardan geri almasıdır. Ancak Haçlılar amaçlarına ulaşamamışlardır. Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yere aşağıdaki hükümdarlardan hangisi yazılmalıdır?", |
|
"choices":[ |
|
"Selahaddin Eyyubi’nin", |
|
"I. Kılıç Arslan’ın", |
|
"I. Mesut’un", |
|
"İmadettin Zengi’nin", |
|
"Süleyman Şah’ın" |
|
], |
|
"answer":"A" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Büyük Selçuklu sultanı Tuğrul Bey zamanında batı seferlerine önem verilmiş, Oğuz boyları Anadolu yönüne sevk edilmiştir. Buna göre, Büyük Selçukluların batı yönünde akınlar yapmalarında, I. Fatimîlere karşı bölgeyi savunmak, II. İslamiyet’i batıya doğru yaymak, III. Oğuz boyları için yurt sağlamak amaçlarından hangileri etkili olmuştur?", |
|
"choices":[ |
|
"Yalnız I", |
|
"Yalnız II", |
|
"I ve II", |
|
"II ve III", |
|
"I, II ve III" |
|
], |
|
"answer":"D" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Karacahisar’ın fethinden sonra Dursun Fakih, Karacahisar’da birtakım düzenlemeler yapılması için Osman Bey’in, Selçuklu sultanından izin alması gerektiğini söylemesi üzerine Osman Bey buna karşı çıkarak: “Bu şehri ben kendi kılıcımla aldım. Bunda sultanın ne hakkı var ki ondan izin alayım? Ona sultanlık veren Allah, bana da gaza ile hanlık verdi. Eğer o, ben Selçuk hanedanındanım derse ben de Gök Alp oğluyum derim. Eğer bu ülkeye ben onlardan önce geldim derse Süleyman Şah dedem de ondan evvel geldi.\" demiştir. Böylece Osman Bey, kazandığı başarıların kendisine vermiş olduğu güç ile kendisinden üstün olan Selçuklu sultanının onayını almadan hareket etmeye başlamıştır. Bu parçadan hareketle, Türklerde hâkimiyet anlayışı ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?", |
|
"choices":[ |
|
"Kazanılan askeri zaferler bağımsızlıkların kazanılmasında etkili olmuştur.", |
|
"Osmanlı Devleti Selçuklu sultanından bağımsız hareket etmiştir.", |
|
"Osmanlı Devleti Karacahisar’ın fethiyle bağımsızlığını ilan etmiştir.", |
|
"Osman Bey Türk hâkimiyet anlayışında değişikliğe gitmiştir.", |
|
"Karacahisar’ın fethine kadar Osmanlı Devleti Selçuklu Sultanlığına bağlı kalmıştır." |
|
], |
|
"answer":"D" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Bizans sınırında bir uç beyliği olarak kurulan Osmanlı Beyliği’ni kısa sürede bir devlet hâline getiren Osman Bey’in, Türk töresine uygun olarak fethedilen yerleri fetheden kişiye dirlik olarak vermesinin aşağıdakilerden hangisine yönelik olduğu savunulabilir?", |
|
"choices":[ |
|
"Devletin büyümesini sınırlamak", |
|
"Fetihlerin hızlanmasını sağlamak", |
|
"Devleti teşkilatlandırmak", |
|
"Bizans İmparatorluğu’na yardım etmek", |
|
"Türkiye Selçuklu Devleti’ne hizmet etmek" |
|
], |
|
"answer":"B" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Osmanlı Devleti'nin Balkan topraklarındaki varlığı 1353’te Çimpe Kalesi’nin alınmasıyla başlamış, tarihî süreç içerisinde Balkan topraklarının tamamı Osmanlı hâkimiyetine girmiş, XX. yüzyılın başlarına kadar bu hâkimiyet devam etmiştir. Osmanlı Devleti'nin Balkanlarda uyguladığı idari, dinî, ekonomik ve nüfus politikaları bu hâkimiyetin kalıcı hâle gelmesinde etkili olmuştur. Bu parçaya göre, aşağıdakilerden hangisi Osmanlı Devleti'nin Balkanlardaki varlığını XX. yüzyılın başlarına kadar sürdürmesini sağlayan etkenlerden biri değildir?", |
|
"choices":[ |
|
"Balkan uluslarına inanç özgürlüğü tanıması", |
|
"Fethettiği bölgelere ticari imtiyaz hakkı tanıması", |
|
"İskân politikası ile Balkanlardaki Türk nüfusunu artırması", |
|
"Uyguladığı adil yönetimden bölge halkının memnun kalması", |
|
"Rumeli Beylerbeyliği’ni oluşturarak idari yapılanmayı güçlendirmesi" |
|
], |
|
"answer":"B" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Aşağıdakilerden hangisi Osmanlı Devleti’nin konargöçerleri iskân ederek (yerleştirerek) ulaşmak istediği amaçlar arasında yer almaz?", |
|
"choices":[ |
|
"Asker ihtiyacını karşılamak", |
|
"Üretimin devamlılığını sağlamak", |
|
"Asimile ederek üretim dışı bırakmak", |
|
"Yeni fethedilen yerleri Türkleştirmek", |
|
"Vergi kontrolünü sağlamak" |
|
], |
|
"answer":"C" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Kuruluş sürecinde Osmanlı askerî gücünü din uğruna savaşan gazi ve dervişler de oluştururdu. Bu savaşçılar fetihlerde ve fethedilen yerlerin Türkleşip İslamlaşmasında bölge halkıyla kaynaşmada önemli rol oynarlardı. Seferlerden haberdar olan bu gruplar uçlara gelerek fethedilen yerlerde devletin kalıcılığını sağlarlardı. Bu bilgilere göre gazi ve dervişler için; I. Gönüllü savaşan gruplardan oluşmuşlardır, II. Halkın gönlünü kazanmaya çalışmışlardır, III. Fethedilen bölgelere manevi destek sağlamışlardır, IV. Ücretli savaşçıları oluşturmuşlardır gibi yargılardan hangileri gazi ve dervişlerin özellikleri arasında gösterilebilir?", |
|
"choices":[ |
|
"Yalnız II", |
|
"Yalnız IV", |
|
"I ve II", |
|
"I ve IV", |
|
"I, II ve III" |
|
], |
|
"answer":"E" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Osmanlı Beyliği’nde askerî birliklerden; I. alplar ve gaziler, II. yaya ve müsellemler, III. yeniçeriler hangileri Osman Gazi’nin etrafında toplanarak ilk savaşçı sınıfı oluşturmuştur?", |
|
"choices":[ |
|
"Yalnız I", |
|
"Yalnız II", |
|
"Yalnız III", |
|
"I ve II", |
|
"I, II ve III" |
|
], |
|
"answer":"A" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Orhan Bey döneminde oluşturulan daimî ordu aşağıdakilerden hangisidir?", |
|
"choices":[ |
|
"Cebeciler", |
|
"Gönüllüler", |
|
"Azaplar", |
|
"Yaya ve Müsellemler", |
|
"Yeniçeriler" |
|
], |
|
"answer":"D" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Avrupa’da, feodalite sistemi içerisinde köle-çiftçi sınıfı görülürken Osmanlı Devleti’nde uygulanan tımar sistemi içerisinde böyle bir yapı oluşmamıştır. Tımar sisteminin uygulandığı Osmanlı Devleti’nde feodal bir yapı oluşmamasının nedeni aşağıdakilerden hangisidir?", |
|
"choices":[ |
|
"Toprak mülkünün devlete, kullanım hakkının köylüye ait olması", |
|
"Topraklarda ürün çeşitliliğinin sağlanması", |
|
"Köylüye ürünlerini pazarlama hakkının verilmesi", |
|
"Çiftçilerden toprak kirası alınması", |
|
"Toprakların gelir miktarına göre sınıflandırılması" |
|
], |
|
"answer":"A" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"İlk Türk İslam Devletleri’nde esir düşen yada satın alınan çocuklar, “gulamhane’’ denilen yerde yetiştirilirdi. Bu çocuklar arasında Türklerde vardı. Burada eğitilen çocuklar zamanı gelince hem askerî hem idari görevlere getirilirdi. Bunlar Türk-İslam Devletleri ordusunun en önemli kısmı olan “Hassa Ordusu’’nu da oluştururlardı. Bir kısmı da sultanın özel muhafız birliğine yani “Gulâman-ı Saray Teşkilatı’’na seçilirdi. Saray gulamları yılda dört kez maaş alırlardı. Gulam sisteminin benzerleri, Türk-İslam Devletleri’nde çeşitli isimlerle devam etmiştir. Osmanlı Devleti, devletin asker ve yönetici ihtiyacını karşılamak için gulam sistemini daha da geliştirerek uygulamıştır. Devşirme sistemi ismini alan, bu sisteme göre Osmanlı, Hristiyan ailelerin erkek çocuklarından sağlıklı ve zeki olanlarını seçerek İstanbul'a getirir ve çok iyi bir eğitim döneminden sonra kabiliyetlerine göre onlara askerîye veya bürokraside görev verirdi. Askerî sınıfta yer alanlar “kapıkulu ocakları” adı altında görev yaparlardı. Bu ocak içinde yer alan yeniçeriler hükümdarın korunması dahil askerlikle ilgili bir çok alanda görev yapmışlardır. Yeniçerilerde askerlik bir meslek haline gelmiştir. Bu parçadan hareketle aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?", |
|
"choices":[ |
|
"Gulam sisteminde yetişen çocuklar devletin önemli kademelerinde görev almışlardır.", |
|
"Gulamhane ilk Türk devletleri örnek alınarak oluşturulmuştur.", |
|
"Gulam sistemi Türk-İslam devletlerinde askeriyenin önemli bir sınıfını oluşturmuşlardır.", |
|
"Devşirme sisteminde yalnız gayrimüslim çocuklar seçilmiştir.", |
|
"Osmanlı Devleti’nde görevlendirmelerde liyakat önemli bir yere sahiptir." |
|
], |
|
"answer":"B" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Osmanlı Devleti’nde “Kapıkulu Askerleri” olarak adlandırılan askerî birliğin özellikleri arasında aşağıdakilerden hangisi bulunmaz?", |
|
"choices":[ |
|
"Saray ordusu olma", |
|
"İstanbul’un güvenliğini sağlama", |
|
"Giderleri için tımar topraklarından faydalanma", |
|
"Hanedan ailesinin otoritesini kuvvetlendirme", |
|
"İnsan kaynağı olarak gayrimüslim kökenli kişilerden faydalanma" |
|
], |
|
"answer":"C" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Osmanlı coğrafyasında kültürün, söz ve yazı olmak üzere iki temel taşıyıcısı vardı. Sistematik öğretim kurumlarında eğitim alan ilmiye ve saray çevreleri yazılı kültüre daha çok hakim iken, tekkelerdeki akşam sohbetlerinde hocaları dinleyen halk sözlü ürünlerle kültürleniyordu. Bunlar neticesinde doğal olarak dili ağır olan bir saray edebiyatı ile dili daha sade olan bir halk edebiyatı ortaya çıkmıştı. Ancak bu iki kültür arasındaki biçimsel farklılık, içerikteki birlikteliğe engel olmuyordu. Çünkü halka sade dille kültür aktarımı yapan hocalar da, yazılı kültür ürünlerinden besleniyorlardı. Bu bilgilere dayanarak; I. Osmanlı coğrafyasında birbirinin zıttı olan kültürel bir tabakalaşma söz konusuydu, II. $. Sarayı Osmanlı’da yazılı kültürün üretildiği önemli merkezlerden biriydi,$ III. Osmanlı coğrafyasında üretilen sözlü edebiyat ürünleri yazılı kültürden bağımsız olarak gelişmişti yargılarından hangilerine ulaşılabilir?", |
|
"choices":[ |
|
"Yalnız I", |
|
"Yalnız II", |
|
"Yalnız III", |
|
"I ve III", |
|
"I ve II" |
|
], |
|
"answer":"B" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":" - Safevilerin Doğu Anadolu'daki varlığına son verilmiştir. - Erbil, Musul ve Kerkük Osmanlı Devleti'ne bağlanmıştır. - Tebriz - Bursa İpek Yolu'nun denetimi Osmanlıların eline geçmiştir. Yukarıda verilen gelişmeler aşağıdaki savaşlardan hangisinin sonuçları arasında gösterilebilir? ", |
|
"choices":[ |
|
"Mercidabık Savaşı", |
|
"Ridaniye Savaşı", |
|
"Çaldıran Savaşı", |
|
"Otlukbeli Savaşı", |
|
"Turnadağ Savaşı" |
|
], |
|
"answer":"C" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Osmanlı Devleti, doğuda ve güneyde Akkoyunlar, Karakoyunlular, Safeviler ve Memlük Devleti ile mücadele etmiştir. Osmanlı devletinin bu mücadelesinin sebepleri arasında; I. Türk İslam birliğini gerçekleştirmek, \r\nII. Ticaret yollarının güvenliğini sağlamak, \r\nIII. Mutlak monarşiyi hâkim kılmak gibi etkenlerden hangileri bulunmaz?", |
|
"choices":[ |
|
"Yalnız I", |
|
"Yalnız II", |
|
"Yalnız III", |
|
"I ve III", |
|
"II ve III" |
|
], |
|
"answer":"C" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"İngiltere Kraliçesi I. Elizabeth, XVI. yüzyılda İspanyol tehlikesi karşısında \"Büyük Türk\" ile ittifak arayışındaydı. Buna göre, I. Elizabeth’in ittifak arayışında olduğu “Büyük Türk” hangi Osmanlı padişahıdır?", |
|
"choices":[ |
|
"II. Mehmet", |
|
"I. Selim", |
|
"II. Bayezid", |
|
"I. Süleyman", |
|
"I. Ahmet" |
|
], |
|
"answer":"D" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Divân-ı Hümâyun, Osmanlı Devleti’nin kuruluş döneminden itibaren devlet işlerinin görülmesinden birinci derece sorumlu kurumdu. Devletin siyasi, idari, mali, hukuki her türlü işleri burada padişah adına görüşülüp onun adına kararlar alınırdı. Türkiye Selçuklu Devleti’nin hükümet teşkilatı örnek alınarak oluşturulan Divân-ı Hümâyun'un Fatih Sultan Mehmet tarafından yapılan düzenlemelerle işlevi daha da arttırılarak 1454 senesine kadar her gün yapılan divan toplantıları haftada dört gün yapılmaya başlandı. Bu bilgilere dayanarak, aşağıdakilerden hangisinin Divân-ı Hümâyun'un özelliklerinden biri olduğu söylenemez?", |
|
"choices":[ |
|
"Toplantılara padişahların başkanlık etmesi", |
|
"Toplantı sayısının zamanla azalması", |
|
"Türkiye Selçuklularının örnek alınarak kurulması", |
|
"Ülke ve devlet meselelerinin görüşülmesi", |
|
"Etkinliğinin Fatih Sultan Mehmet Dönemi’nde artırılması" |
|
], |
|
"answer":"A" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Osmanlı Devleti'nde mülkiyeti devlete ait olan topraklara verilen ad aşağıdakilerden hangisidir?", |
|
"choices":[ |
|
"Mirî arazi", |
|
"Mülk arazi", |
|
"Öşri arazi", |
|
"Vakıf arazi", |
|
"Haraci arazi" |
|
], |
|
"answer":"A" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Osmanlı Devleti’nde Müslüman şehir esnafı lonca adı verilen teşkilata bağlı olarak faaliyetlerde bulunurdu. Esnaf üye olduğu loncanın denetimi ve koruması altında olurdu. Buna göre aşağıdakilerden hangisi lonca sisteminin uygulamaları arasında gösterilemez?", |
|
"choices":[ |
|
"Ürün kalitesini artırmak", |
|
"Devlet yerine vergi toplamak", |
|
"Esnafın zarar etmeden ticaret yapmasını sağlamak", |
|
"Esnaf ile devlet arasındaki ilişkileri düzenlemek", |
|
"Esnaflar arasındaki dengeyi sağlamak" |
|
], |
|
"answer":"B" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Bilgi : Fatih Dönemi'nde vakfiyesi olan hastaneler bulunmaktadır. “...hastanede (Dâru'ş-şifâ) muhtaç kimseler bakılır ve bedava ilaç verilirdi. İçinde iki âlim ve tecrübeli doktor, bir kehhâl (göz doktoru), bir cerrâh (operatör), bir eczacı hazır bulunurdu. Ecza mahzeni muhafızı ve idare işlerine bakan bir emin ile vekili, iki hastane aşçısı, kapıcı ve iki hastabakıcı hastane personelini teşkil etmekte idi. Vakfiyede hastalara tatlı muamele olunması özellikle işaret olunmuştur.” Durum : Vakıflar Genel Müdürlüğü'nün gerçekleştirdiği çeşitli sosyal hizmetlerden birisi de aşevi hizmetidir. Aşevi diğer adı ile imaret, yoksullara yiyecek dağıtılmak üzere kurulmuş olan hayırevi olup bugün Vakıflar Genel Müdürlüğü'nce işletilen İstanbul Eyüp'te hizmet veren bir aşevimiz bulunmaktadır. Eyüp İmaretimizde günde iki bin kişiye sıcak yemek verilmektedir. Yukarıda verilen bilgi ve duruma göre aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?", |
|
"choices":[ |
|
"“İnsanı yaşat ki devlet yaşasın” anlayışı devam etmektedir.", |
|
"Günümüzde vakıflara yeterli önem verilmemektedir.", |
|
"“Asıl olan devletin bekasıdır” anlayışı günümüze taşınmaktadır.", |
|
"Toplumun belli kesimleri vakıf çalışmalarına katılmaktadır.", |
|
"Günümüzde vakıf hizmetleri kişiler tarafından yürütülmektedir." |
|
], |
|
"answer":"A" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Osmanlı Devleti ile Avusturya arasında yapılan; I. 1533 İstanbul Antlaşması ile Avusturya hükümdarı Osmanlı vezir-i âzamına denk sayılacak, II. 1606 Zitvatorok Antlaşması ile Avusturya hükümdarı protokol bakımından Osmanlı padişahına denk sayılacak antlaşma hükümleri dikkate alındığında Osmanlı-Avusturya ilişkileri hakkında aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir?", |
|
"choices":[ |
|
"Osmanlı-Avusturya ilişkilerinde çatışma yaşanmadığı", |
|
"İstanbul Antlaşması ile Osmanlı Devleti’nin güç kaybettiği", |
|
"Avusturya hükümdarını Osmanlı Devleti'nin belirlediği", |
|
"Siyasi dengelerin her zaman Osmanlı Devleti lehine geliştiği", |
|
"Osmanlı Devleti’nin Avusturya üzerindeki etkisini zamanla kaybettiği" |
|
], |
|
"answer":"E" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Zitvatorok Antlaşması ile Osmanlılar, Macaristan’da durumunu korumuş hatta Eğri ve Kanije adlarında iki yeni beylerbeylik oluşturmuştur. Fakat Osmanlılar; eski Macaristan Krallığı’ndan, Habsburglarda kalan yerler üzerindeki iddialarından ve bunun için ödenen yıllık 30 bin altın vergiden vazgeçmiştir. Osmanlı padişahının, rakibini “Caesar” unvanıyla kendisiyle eşit bir hükümdar olarak tanıması ve antlaşmayı yirmi yıl için imzalaması, Osmanlı Devleti’nin artık Kanuni Sultan Süleyman Dönemi’ndeki büyük iddialarından vazgeçtiğini göstermiştir. Verilen antlaşma maddelerine göre aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?", |
|
"choices":[ |
|
"Avusturya’nın büyük devlet seviyesine çıkmasını sağlamıştır.", |
|
"Osmanlı Devleti'nin Macaristan'dan vazgeçmesine neden olmuştur.", |
|
"Osmanlı Devleti Avusturya karşısındaki üstünlüğünü kaybetmiştir.", |
|
"Osmanlı Devleti diplomasisinde mütekabiliyet esasını kabul etmiştir.", |
|
"Osmanlı Devleti’nin dış politikada prestij kazanmasını sağlamıştır." |
|
], |
|
"answer":"E" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Coğrafi Keşiflerle sömürgeler elde eden Avrupalı devletler zamanla birbirleriyle de rekabete girmiştir. Bu süreçte Osmanlı Devleti aşağıdaki politikalardan hangisini izlemiştir?", |
|
"choices":[ |
|
"Fetih politikası", |
|
"Savunma politikası", |
|
"Denge politikası", |
|
"Rusya ile yakınlaşma politikası", |
|
"İran ile yakınlaşma politikası" |
|
], |
|
"answer":"C" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Avusturya, Malta, Lehistan, Venedik ve Rusya 1683’te güçlerini birleştirerek Kutsal İttifak’ı oluşturmuştur. Kutsal İttifak ile Osmanlı Devleti arasında 1699’a kadar yaşanan savaşlardan Osmanlı Devleti yenik çıkmış ve geniş oranda toprak kaybetmiştir. Bu bilgiler doğrultusunda aşağıdaki yargıların hangisine ulaşılabilir?", |
|
"choices":[ |
|
"Avrupalılar askerî teknoloji alanında gelişmişlerdir.", |
|
"Osmanlı Devleti mevcut sınırlarını korumuştur.", |
|
"Osmanlı Devleti çeşitli ittifakların içinde yer almıştır.", |
|
"Avrupa Devletleri arasında mezhep birliği sağlanmıştır.", |
|
"Kutsal İttifak ile hakimiyet mücadeleleri yaşanmıştır." |
|
], |
|
"answer":"E" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Osmanlı Devleti ile Avusturya arasında 1596 yılında yapılan Haçova Savaşı’ndan sonra Zitvatorok Antlaşması imzalanmıştır. Bu antlaşma ile; I. Eğri, Kanije ve Estergon Kaleleri Osmanlı’da kalacak, II. Avusturya; Osmanlı Devleti’ne bir defaya mahsus savaş tazminatı ödeyecek, III. Avusturya arşidükü protokol bakımından Osmanlı padişahına denk sayılacak maddelerine göre aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir?", |
|
"choices":[ |
|
"Haçova Savaşı'nı Avusturya kazanmıştır.", |
|
"Osmanlı Devleti'nin ekonomisi zayıflamıştır.", |
|
"Avusturya’nın sınırları genişletilmiştir.", |
|
"Mütekabiliyet esası uygulanmıştır.", |
|
"Osmanlı ordusunda bozulma yaşanmıştır." |
|
], |
|
"answer":"D" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"XV. yüzyılın ikinci yarısından itibaren Avrupa'da ateşli silahlar etkin bir şekilde kullanılmaya başlanmıştır. Bu durumun; I. Surların aşılabilir hâle gelmesine, II. Feodalitenin zayıflamasına, III. Sömürgecilik çağının yaşanmasına gelişmelerinden hangilerine zemin hazırladığı söylenebilir?", |
|
"choices":[ |
|
"Yalnız I", |
|
"Yalnız II", |
|
"I ve II", |
|
"II ve III", |
|
"I, II ve III" |
|
], |
|
"answer":"E" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Akdeniz’de kıyısı bulunan ülkeler, Coğrafi Keşifler öncesinde ticarî açıdan önemli gelirlere sahipken, keşifler sonrası Atlas Okyanusu’na komşu olan ülkelerin ticareti gelişince Akdeniz ticareti eski önemini yitirdi. Yukardaki bilgiler dikkate alındığında aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?", |
|
"choices":[ |
|
"Venedik ve Ceneviz gibi devletler olumsuz etkilendi.", |
|
"Avrupa ülkeleri alternatif ticaret yollarına yöneldi.", |
|
"İspanya ve Portekiz devletlerinin ekonomileri güçlendi.", |
|
"Osmanlı Devleti ticari alanda zayıfladı.", |
|
"Rusya’nın deniz ticareti sayesinde ekonomisi güçlendi." |
|
], |
|
"answer":"E" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"I. İç isyanlara ortam hazırlamıştır. II. Köylünün toprağını terk etmesine sebep olmuştur. III. Vergilerini ödemeyenlerin topraklarına el konulmuştur. IV. Halkın devlete olan güveni sarsılmıştır. Bu gelişmeler Osmanlı Devleti'nin $uyguladığı $aşağıdaki sistemlerden hangisinin sonucu olarak söylenebilir? ", |
|
"choices":[ |
|
"Tımar sistemi", |
|
"Mukataa sistemi", |
|
"Lonca sistemi", |
|
"Salyane sistemi", |
|
"İltizam sistemi" |
|
], |
|
"answer":"E" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Aşağıda verilen kavram ve açıklamalarından hangisi yanlış verilmiştir?", |
|
"choices":[ |
|
"Kutsal İttifak - Avrupa'da Osmanlı Devleti'ne karşı oluşturulan birlik", |
|
"Mültezim - Devlet adına vergi toplayan kişi", |
|
"Arşidük - Eflak ve Boğdan beylerine verilen unvan", |
|
"Merkantilizm - Gücün kaynağının değerli madenlere sahip olmaktan geçtiğini ileri süren fikir", |
|
"Vakanüvis - Osmanlı Devleti'nde resmî tarih yazıcısı" |
|
], |
|
"answer":"C" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Coğrafi Keşifler Osmanlı Devleti'ni öncelikle hangi alanda etkilemiştir? ", |
|
"choices":[ |
|
"Siyasi", |
|
"Ekonomik", |
|
"Kültürel", |
|
"Askerî", |
|
"Sosyal" |
|
], |
|
"answer":"B" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"I. Avrupa’ya giden elçiler Avrupa diplomasisi, sanatı, sanayisi, tarımı, askerî gücü ve teknolojisi hakkında İstanbul’a rapor sundular. II. Geleneksel alçak divanların yerini koltuk ve iskemle aldı. Osmanlı evlerinde Batı tarzı eşyalar, resim ve tablolar yer aldı. III. Yaz gecelerinde lalelerin altında ve yürüyen kaplumbağaların sırtında mumlar yakılıp şenlikler yapılmıştır. IV. Deniz yoluyla veya taşradan İstanbul’a gelenler sağlık kontrolünden geçirilerek bir bakıma karantina uygulanmıştır. Lale Devri’ndeki bu sosyal gelişmelerden hangileri Osmanlı toplumunu doğrudan etkilemiştir?", |
|
"choices":[ |
|
"I ve II", |
|
"II ve III", |
|
"III ve IV", |
|
"I, II ve III", |
|
"II, III ve IV" |
|
], |
|
"answer":"E" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"XVII. yüzyıldan itibaren Avrupa’ya kapitülasyonlarla verilen haklar genişletildi. Gümrük vergilerini yerli tüccarlardan az ödeyen Avrupalı tüccarlar, kendi ticaret mahkemelerini kurma hakkını da elde ettiler. Buna göre; I. Yerli üretimin gelişimini artırdığı, II. Avrupalı tüccarların daha avantajlı hale geldiği, III. Osmanlı’nın Avrupa’dan ekonomik destek aldığı bilgilerinden hangilerine ulaşılabilir?", |
|
"choices":[ |
|
"Yalnız I", |
|
"Yalnız II", |
|
"I ve II", |
|
"II ve III", |
|
"I, II ve III" |
|
], |
|
"answer":"B" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Avrupalı bir kral: “Güçlü donanmamız ve diplomasiden iyi anlayan politikacılarımız sayesinde üzerinde güneş batmayan bir imparatorluk kurmaya çalışıyorum. Osmanlı Devleti stratejik konumu, yer altı ve yer üstü kaynakları açısından ülkem için çok önemlidir.” ifadelerini kullanmıştır. Buna göre, yukarıda bahsedilen Avrupa devleti aşağıdakilerden hangisidir?", |
|
"choices":[ |
|
"Rusya", |
|
"Fransa", |
|
"İtalya", |
|
"İngiltere", |
|
"İspanya" |
|
], |
|
"answer":"D" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"''İnsan yaşamı ile devlet yapısı birbirine benzer. Çocukluk, gençlik, olgunluk ve yaşlılık... Kişi nasıl bu evrelerden geçiyorsa devletler de aynı akıbeti yaşar. Nasıl ki tabipler her yaşa uygun ilaçlar ve perhizler uyguluyorsa devletin tabipleri de (yöneticiler) devletlerin yaşını fark edip ona göre reçete yazmalıdır. Kişi tabibin bilgisi ile ilaç ve perhizine uygun davranarak yaşamını uzatabildiği gibi devlet de bilgili ve deneyimli yöneticilerin elinde ömrünü uzatabilir. Hastaya bakan tabibin bilgili olması yetmez. Hastaya sözünü dinletmesi acı olsa bile ilaca devam etmesi gerekir. Toplumdaki hastalıklar için de yöneticilerin kesin ve süratli müdahalesi gerekmektedir.'' Katip Çelebi'nin devlet işleyişi ile ilgili bu tespitinde özellikle aşağıdakilerden hangisi üzerinde durulmuştur? ", |
|
"choices":[ |
|
"Padişahın bütün gücü elinde bulundurması gerektiği", |
|
"Padişahların dinî olarak iyi yetişmiş olması gerektiği", |
|
"Veraset sisteminde değişiklik yapılması gerektiği", |
|
"Padişahların güçlü ve liyakatli olması gerektiği", |
|
"Devlet adamlarının sayısının arttırılması gerektiği" |
|
], |
|
"answer":"D" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"I. İran üzerine seferler düzenlemiştir. II. Layihalar hazırlatarak sorunların kaynağını tespit etmeye çalışmıştır. III. İlk kez mali yıl bütçesi hazırlanmıştır. IV. İçki, tütün kullanma ve sokağa çıkma yasaklarını uygulamıştır. V. Ekber ve Erşed uygulamasını başlatmıştır. Yukarıdakilerden hangileri IV. Murad dönemine ait gelişmelerden değildir? ", |
|
"choices":[ |
|
"Yalnız I", |
|
"Yalnız II", |
|
"I ve II", |
|
"II ve IV", |
|
"III ve V" |
|
], |
|
"answer":"E" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Aşağıdakilerden hangisi Yeni Çağ'da Osmanlı merkezî otoritesinin bozulmasının nedenlerinden biri değildir?", |
|
"choices":[ |
|
"Toprak yönetiminin bozulması", |
|
"Savaşların uzun sürmesi", |
|
"Tımar sisteminin bozulması", |
|
"Osmanlı parasının değer kaybetmesi", |
|
"Meşruti yönetime geçilmesi" |
|
], |
|
"answer":"E" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Osmanlı Devleti’nin, “Arayış Yılları”nda merkezî otoritesinin zayıflaması iç isyanlara sebep olmuştur. Aşağıdakilerden hangisi Osmanlı Devleti’nde iç isyanların çıkmasında etkili değildir? ", |
|
"choices":[ |
|
"İran ile yapılan savaşların uzun sürmesi", |
|
"Rüşvetin ve adam kayırmanın artması", |
|
"Yönetimde valide sultanların etkili olması", |
|
"Veraset sisteminde değişiklik yapılması", |
|
"Hükümdarın, divan başkanlığını bırakması" |
|
], |
|
"answer":"E" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Osmanlı Devleti’nde ilk Türk matbaasının kullanılmaya başlanmasına bağlı olarak ortaya çıkan gelişmeler arasında aşağıdakilerden hangisi bulunmaz?", |
|
"choices":[ |
|
"Hattatlar loncasının öneminin azalması", |
|
"Kültür hayatının gelişmesi", |
|
"Kütüphaneciliğin gelişmesi", |
|
"Osmanlı Devleti’nin siyasi gücünün artması", |
|
"Basın-yayın faaliyetlerinin hız kazanması" |
|
], |
|
"answer":"D" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Fransız İhtilali, önceki toplumsal ve siyasi düzenin tüm kurumlarını ortadan kaldırmaya yönelik bir seyir izledi. İhtilal, Avrupa’daki devlet yapılarını ortadan kaldırıp XIX. yy devrimleri için büyük bir yer açtı. Osmanlı Devleti hakimiyetindeki Yunanistan bu fikirlerden oldukça fazla etkilendi. Sırbistan’da Osmanlı yönetimine karşı gerçekleştirilen 1804-1813 ve 1815-1817 ayaklanmaları da Rus desteğini aldı. Bu paragrafa göre Fransız İhtilali'nin sonuçları için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?", |
|
"choices":[ |
|
"Avrupa’nın siyasi yapısında değişimlere yol açtı.", |
|
"XIX. yüzyıldaki değişimlerin altyapısını hazırladı.", |
|
"Fransa, düşüncesini yaymak için işgallere başladı.", |
|
"Balkan ulusları arasında yayılma fırsatı buldu.", |
|
"Çok uluslu devletlerin parçalanmasına yol açtı." |
|
], |
|
"answer":"C" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"- Tanzimat Fermanı'nın ilanı - Islahat Fermanı'nın ilanı - I. ve II. Meşrutiyet'in ilanı Yukarıda verilen Osmanlı tarihi ile ilgili gelişmelerin ortak özelliği aşağıdakilerden hangisidir?", |
|
"choices":[ |
|
"Halkın talepleri doğrultusunda gerçekleşmiştir.", |
|
"Avrupalı devletler karşı çıkmıştır.", |
|
"Osmanlı Devleti'ndeki demokratikleşme hareketleridir.", |
|
"II. Abdülhamit tarafından ilan edilmiştir.", |
|
"Monarşik yapıyı kuvvetlendirmiştir." |
|
], |
|
"answer":"C" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Osmanlı Devleti ile ilgili olarak, aşağıdakilerin hangisinde I. öncülde verilen durumun II. öncülde verilen duruma ortam hazırladığı söylenemez?", |
|
"choices":[ |
|
"İlk dış borcun alınması - Düyûn-ı Umûmiye’nin kurulması", |
|
"Merkezi otoritenin zayıflaması - Ayanların güçlenmesi", |
|
"I. Meşrutiyet’in ilanı - Teokratik yapının sona ermesi", |
|
"Eğitim sisteminin bozulması - Batı tarzı eğitim veren okulların açılması", |
|
"Yeniçeri Ocağının kaldırılması - Asakir-i Mansure-i Muhammediye ordusunun kurulması" |
|
], |
|
"answer":"C" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"XVIII. yüzyıl sonlarına kadar Osmanlı Devleti ile ilişkileri iyi olan ancak çıkarları söz konusu olduğunda Osmanlı toprağı olan Mısır’ı işgal eden, Osmanlı Devleti aleyhine Rusya ile Tilsit Antlaşması’nı imzalayan Avrupa devleti aşağıdakilerden hangisidir? ", |
|
"choices":[ |
|
"Fransa", |
|
"Almanya", |
|
"İngiltere", |
|
"Avusturya", |
|
"Lehistan" |
|
], |
|
"answer":"A" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Mısır Valisi .......... Paşa, ........... isyanını bastırmanın karşılığında Osmanlı Devleti’nden Mora ve Girit Valiliklerini istemiştir. Cümlede verilen boşluklara aşağıdaki kelimelerden hangileri yerleştirilmelidir? ", |
|
"choices":[ |
|
"Mehmet Ali - Yunan", |
|
"Tepedelenli Ali - Sırp", |
|
"Alemdar Mustafa - Sırp", |
|
"Tepedelenli Ali - Mısır", |
|
"Alemdar Mustafa - Yunan" |
|
], |
|
"answer":"A" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Osmanlı Devleti, Kırım’ın Rusya’ya ait olduğunu aşağıdaki antlaşmalardan hangisiyle kabul etmiştir?", |
|
"choices":[ |
|
"Ziştovi Antlaşması", |
|
"Yaş Antlaşması", |
|
"Küçük Kaynarca Antlaşması", |
|
"Bükreş Antlaşması", |
|
"Belgrad Antlaşması" |
|
], |
|
"answer":"B" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Osmanlı Devleti'nin son döneminde köyden şehre göç nedenleri arasında; I. Celali isyanları nedeniyle huzur ve güven ortamının bozulması, II. Sanayileşen şehirlerin çekim merkezlerine dönüşmesi, III. Köylülerin vergi yükünün artması durumlarından hangileri gösterilebilir?", |
|
"choices":[ |
|
"Yalnız I", |
|
"Yalnız III", |
|
"I ve II", |
|
"I ve III", |
|
"II ve III" |
|
], |
|
"answer":"D" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Mustafa Kemal’in yaklaşık üç yıl eğitim aldığı Manastır kentiyle ilgili aşağıda verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?", |
|
"choices":[ |
|
"Önemli bir limanı olan ve sanayileşmiş bir şehirdir.", |
|
"Özellikle tarih bilincini ve vatan sevgisini kazandığı şehirdir.", |
|
"Meşrutiyet yanlılarının yoğun olarak yaşadığı bir şehirdir.", |
|
"Çok kültürlü bir yapıya sahiptir.", |
|
"Yabancı devletlerin azınlıklar üzerindeki etkilerinin görüldüğü bir şehirdir." |
|
], |
|
"answer":"A" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Ermeni sorununun ortaya çıkmasında; I. Osmanlı toprakları üzerinde emelleri olan devletlerin politikaları, II. Milliyetçilik akımının etkisi, III. General Harbord raporunun hazırlanması gibi gelişmelerden hangilerinin etkili olduğu söylenebilir?", |
|
"choices":[ |
|
"Yalnız I", |
|
"Yalnız II", |
|
"I ve II", |
|
"II ve III", |
|
"I, II ve III" |
|
], |
|
"answer":"C" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Kütahya - Eskişehir Savaşları sonrasında Türk ordusunun yok olmasını engellemek isteyen Mustafa Kemal’in uygulamış olduğu savaş stratejisi aşağıdakilerden hangisidir?", |
|
"choices":[ |
|
"Tüm güçleri bir araya getirerek topyekün saldırıya geçmek", |
|
"Başkenti daha güvenli bir yere taşımak", |
|
"Ordunun Sakarya’nın doğusuna çekilmesini sağlayarak güvenlik hattı oluşturmak", |
|
"İstanbul Hükûmeti ile anlaşarak düşmanı iki ateş arasında bırakmak", |
|
"Zaman kazanmak için Yunanlılara ateşkes teklif etmek" |
|
], |
|
"answer":"C" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Aşağıdakilerden hangisi Millî Mücadele Dönemi’nde imzalanan Ankara Antlaşması’nın sonuçlarından biri değildir?", |
|
"choices":[ |
|
"Misak-ı Millî’den taviz verilmesi", |
|
"Fransa’nın Misak-ı Millî’yi tanıması", |
|
"Güney Cephesi’nde savaşı sonlandırması", |
|
"Hatay ve İskenderun’un Suriye’ye verilmesi", |
|
"Doğu Trakya’nın savaş yapılmadan kurtarılması" |
|
], |
|
"answer":"E" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Lozan Antlaşması'na göre yabancı okulların Türk kanunlarına ve Türk eğitim kurallarına uymaları ve denetimlerinin Türk Millî Eğitim müfettişlerince yapılması kararlaştırılmıştır. Bu durumun temel amacı aşağıdakilerden hangisidir?", |
|
"choices":[ |
|
"Çağdaş eğitim hedefini gerçekleştirmek", |
|
"Eğitimde fırsat eşitliğini sağlamak", |
|
"Yabancılara söz hakkı tanımak", |
|
"Eğitim kalitesini arttırmak", |
|
"Tam bağımsızlıktan taviz vermemek" |
|
], |
|
"answer":"E" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Aşağıdaki gelişmelerden hangisinin, laik bir toplum yapısı oluşturmak için yapılan çalışmalardan biri olduğu savunulamaz?", |
|
"choices":[ |
|
"Medreselerin kapatılması", |
|
"Kabotaj Kanununun kabulü", |
|
"Tekke ve zaviyelerin kapatılması", |
|
"Tevhid-i Tedrisat Yasası’nın çıkarılması", |
|
"Şeriye ve Evkaf Vekaleti’nin kaldırılması" |
|
], |
|
"answer":"B" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"- Rejim tartışmaları sona ermiştir. - Devlet başkanlığı sorunu çözülmüştür. Yukarıda verilen bilgiler aşağıdaki gelişmelerden hangisinin sonuçları arasında yer almaktadır?", |
|
"choices":[ |
|
"Halifeliğin kaldırılması", |
|
"Saltanatın kaldırılması", |
|
"Cumhuriyetin ilanı", |
|
"Medeni Kanunun kabulü", |
|
"Halk Fırkasının kurulması" |
|
], |
|
"answer":"C" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"• Topraksız çiftçinin topraklandırılmaya çalışılması • Tarım bölgelerinin oluşturulması • Tohum ıslah istasyonlarının açılması Atatürk Dönemi’nde yapılan çalışmalar incelendiğinde; I. Sosyal eşitliğin sağlanmaya çalışıldığı, II. Tarımın geliştirilmek istendiği, III. Modern tarımın teşvik edildiği verilenlerden hangilerine ulaşılabilir?", |
|
"choices":[ |
|
"Yalnız I", |
|
"Yalnız II", |
|
"Yalnız III", |
|
"I ve II", |
|
"I, II ve III" |
|
], |
|
"answer":"E" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Montrö Boğazlar Sözleşmesi'nin; l. Savaş zamanında, Türkiye savaşan ise, savaş gemilerinin geçişi konusunda Türk hükümeti tümüyle dilediği gibi davranabilecektir. II. Yabancı savaş gemileri, Boğazlardan geçmek için Türk hükümetine ön bildirimde bulunmalıdır. III. Barış zamanında ticaret gemileri Boğazlardan serbestçe geçebilecektir. hükümlerinden hangileri, Türkiye'nin Boğazlar üzerindeki egemenliğinin arttığını gösterir? ", |
|
"choices":[ |
|
"Yalnız I", |
|
"Yalnız II", |
|
"Yalnız III", |
|
"I ve II", |
|
"I, II ve III" |
|
], |
|
"answer":"D" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Aşağıdaki devletlerden hangisi ile Atatürk Dönemi'nde siyasi ilişki kurulmamıştır? ", |
|
"choices":[ |
|
"Romanya", |
|
"Sovyet Rusya", |
|
"İran", |
|
"Afganistan", |
|
"Suriye" |
|
], |
|
"answer":"E" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Aşağıdakilerden hangisi Atatürk önderliğinde kurulan Balkan Antantı'na üye ülkelerden biri değildir?", |
|
"choices":[ |
|
"Türkiye", |
|
"Yunanistan", |
|
"Romanya", |
|
"Bulgaristan", |
|
"Yugoslavya" |
|
], |
|
"answer":"D" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Atatürk döneminin son başbakanı ile Türkiye Cumhuriyeti'nin ikinci cumhurbaşkanı aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak sıralanmıştır?", |
|
"choices":[ |
|
"Recep Peker - İsmet İnönü", |
|
"İsmet İnönü - Celal Bayar", |
|
"Celal Bayar - Cevdet Sunay", |
|
"İsmet İnönü - Cevdet Sunay", |
|
"Celal Bayar - İsmet İnönü" |
|
], |
|
"answer":"E" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Aşağıdakilerden hangisi 1923'ten sonra Türk dış politikasında ele alınıp çözümlenmeye çalışılmış konulardan biri değildir?", |
|
"choices":[ |
|
"Boğazlar Sorunu", |
|
"Kapitülasyonlar", |
|
"Dış Borçlar", |
|
"Irak Sınırı", |
|
"Nüfus Mübadelesi" |
|
], |
|
"answer":"B" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"ABD ve Fransa'nın öncülük ettiği Almanya, İngiltere, Belçika, Polonya, Çekoslavakya ve Rusya gibi devletlerin katıldığı, dünya sorunlarının barış yoluyla çözülmesini esas alan çalışma aşağıdakilerden hangisidir?", |
|
"choices":[ |
|
"Eisenhower Planı", |
|
"Briand - Kellog Paktı", |
|
"Marshall Planı", |
|
"Locarno Antlaşması", |
|
"Sadabat Paktı" |
|
], |
|
"answer":"B" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Aşağıdakilerden hangisi I. Dünya Savaşı sonrası dünya barışını sağlama ve koruma amacına yönelik gelişmelerden biri değildir? ", |
|
"choices":[ |
|
"Locarno Antlaşması'nın imzalanması", |
|
"Briand-Kellog Paktı'nın yapılması", |
|
"Milletler Cemiyeti'nin kurulması", |
|
"Küçük Antant'ın kurulması", |
|
"Manda yönetimleri oluşturulması" |
|
], |
|
"answer":"E" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"II. Dünya Savaşı sırasında henüz savaşa girmemiş olan ABD ile İngiltere arasında imzalanan Atlantik Bildirisi’nin bazı maddeleri; \"Savaştan sonra toprak kazanılmayacak, ilgili halkın onayı olmadan toprak değişikliği yapılmayacak, uluslar kendi geleceklerini kendileri saptayacaklar” şeklindedir. Atlantik Bildirisi’nin bu maddelerine bakılarak I. Dünya Savaşı devam ederken yayınlanan aşağıdaki hangi uluslararası belge ile benzerlik gösterdiği söylenebilir?", |
|
"choices":[ |
|
"Amiral Bristol Raporu", |
|
"Wilson İlkeleri Bildirisi", |
|
"Balfour Deklarasyonu", |
|
"Monroe Doktrinleri", |
|
"Montrö Sözleşmesi" |
|
], |
|
"answer":"B" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"II. Dünya Savaşı sonrası; I. Japonya, II. İtalya, III. Almanya, IV. Kore topraklarının hangilerinde farklı rejimlerle yönetilen iki ayrı devlet kurulmuştur?", |
|
"choices":[ |
|
"Yalnız I", |
|
"Yalnız II", |
|
"Yalnız III", |
|
"II ve IV", |
|
"III ve IV" |
|
], |
|
"answer":"E" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"II. Dünya Savaşı sonrası aşağıdaki devletlerden hangileri \"Süper Güç\" haline gelmiştir?", |
|
"choices":[ |
|
"Çin - ABD", |
|
"SSCB - ABD", |
|
"Fransa - İngiltere", |
|
"ABD - İngiltere", |
|
"İngiltere - SSCB" |
|
], |
|
"answer":"B" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"ABD'nin, II. Dünya Savaşı'ndan sonra dünya liderliğini üstlenmek için özellikle Avrupa ülkelerine yaptığı geniş kapsamlı ekonomik yardım programı aşağıdakilerden hangisidir?", |
|
"choices":[ |
|
"Marshall Planı", |
|
"Truman Doktrini", |
|
"Litvinov Planı", |
|
"Molotof Planı", |
|
"Hoover Planı" |
|
], |
|
"answer":"A" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"I. Çin II. Yugoslavya III. Belçika IV. Danimarka V. Kuzey Kore Yukarıda verilen devletlerden hangilerinin Soğuk Savaş Dönemi'nde Doğu Bloku içinde yer aldığı söylenebilir?", |
|
"choices":[ |
|
"I, II ve III", |
|
"I, II ve V", |
|
"II, III ve V", |
|
"II, IV ve V", |
|
"III, IV ve V" |
|
], |
|
"answer":"B" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Aşağıdaki devletlerin hangisinde komünist rejim uygulanmıştır?", |
|
"choices":[ |
|
"Yunanistan", |
|
"Çekoslovakya", |
|
"İsveç", |
|
"Norveç", |
|
"Avusturya" |
|
], |
|
"answer":"B" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"1971’de siyasi içerikli şiddet olaylarının artması nedeniyle silahlı kuvvetlerin verdiği 12 Mart Muhtırası üzerine başbakanlıktan istifa eden devlet adamı aşağıdakilerden hangisidir?", |
|
"choices":[ |
|
"Turgut ÖZAL", |
|
"Adnan MENDERES", |
|
"Bülent ECEVİT", |
|
"Süleyman DEMİREL", |
|
"Cevdet SUNAY" |
|
], |
|
"answer":"D" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Aşağıdakilerden hangisi Cumhuriyet tarihimizin en büyük tarım, istihdam ve enerji alanındaki projesidir? ", |
|
"choices":[ |
|
"KOSGEB", |
|
"GAP", |
|
"ABP", |
|
"TİKA", |
|
"EBA" |
|
], |
|
"answer":"B" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Aşağıdakilerden hangisi AB Eğitim ve Gençlik Programlarından biri değildir?", |
|
"choices":[ |
|
"Socrates (Genel Eğitim)", |
|
"Leonardo da Vinci (Mesleki Eğitim)", |
|
"Lingua (Dil Öğrenimi ve Öğretimi)", |
|
"Ulusal Ajans (UA)", |
|
"Hayat Boyu Öğrenme (LLP)" |
|
], |
|
"answer":"D" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Ebulfeyz Elçibey önderliğinde 1991'de bağımsızlığını ilan eden ülke aşağıdakilerden hangisidir? ", |
|
"choices":[ |
|
"Ukrayna", |
|
"Azerbaycan", |
|
"Gürcistan", |
|
"Ermenistan", |
|
"Kazakistan" |
|
], |
|
"answer":"B" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Kadeş Antlaşması, dünya tarihinde eşitlik ilkesine dayanan en eski antlaşmadır. Antlaşma çivi yazısıyla gümüş plakalar üzerine dönemin diplomasi dili Akadca olarak yazılmıştır. Ayrıca Kadeş Antlaşması'nda Hitit kralının yanında kraliçenin de mührü bulunmaktadır. Bu antlaşmanın gümüş levhalara kazınmış olan asıl metinleri kayıptır. Mısır'da tapınakların duvarlarına kazınan antlaşmanın bir nüshası da, 1906 yılında Boğazköy (Boğazkale) kazılarında kil tablet olarak bulunmuş olup İstanbul Arkeoloji Müzesi'nde sergilenmektedir. Bu paragrafa göre, Kadeş Antlaşması üzerinde araştırma yapan bir tarihçinin, tarihe yardımcı bilim dallarının hangisinden faydalandığı söylenemez?", |
|
"choices":[ |
|
"Arkeoloji", |
|
"Diplomatik", |
|
"Paleografya", |
|
"Kronoloji", |
|
"Antropoloji" |
|
], |
|
"answer":"E" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"I. Tarih öncesi devirler bölümlere ayrılırken, insanların kullandığı araç ve gereçler esas alınmıştır. II. Tarih çağları, insanlığı etkileyen önemli olaylara göre birbirinden ayrılmıştır. Yukarıda verilen iki bilgiye bakılarak çıkarılacak en doğru yargı aşağıdakilerden hangisidir? ", |
|
"choices":[ |
|
"Tarih çağlarının daha uzun bir zaman aralığını kapsamaktadır.", |
|
"Tarih öncesi devirler oldukça uzundur.", |
|
"Tarih öncesi gelişmeleri ayrıştırmakta bilgi yetersizliği vardır", |
|
"Devir ve çağların adlandırılmasında izlenen yöntem birbirinden farklıdır.", |
|
"Tarih bilimi tarih çağlarını daha önemli görmektedir." |
|
], |
|
"answer":"D" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"“Tarihinin sürekliliğini kaybeden bir millet, her şeyini kaybetmeye mahkûmdur. Hafızası parça parça kopmuş bir akıl hastası gibi, geçmişiyle, hâtıralarıyla ve benliğini terkib eden bütün varlık unsurlarıyla ilgisi kesilmiştir. Yabancı tesir ve müdâhalelere, yabancı korumaya hazır ve muhtaç bir hâlde, önce bağımsızlığını sonra da bütün millî şahsiyetini ve varlığını kaybeder.” Peyami Safa, bu sözü ile tarih öğrenmenin hangi faydasını vurgulamıştır?", |
|
"choices":[ |
|
"Farklı milletlerin bir arada yaşamasını kolaylaştırır.", |
|
"Eleştirel düşünme becerisi kazandırır.", |
|
"Dünya barışına katkıda bulunur.", |
|
"Millet olma şuurunu güçlendirir.", |
|
"Problem çözme becerisini artırır." |
|
], |
|
"answer":"D" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Büyük Selçuklu Sultanı Melikşah’ın emriyle Ömer Hayyam başkanlığında kurulan bir astronomi heyetince hazırlanan Türk takvimi aşağıdakilerden hangisidir?", |
|
"choices":[ |
|
"Miladi takvim", |
|
"12 Hayvanlı Türk takvimi", |
|
"Rûmî takvim", |
|
"Celâli takvim", |
|
"Hicrî takvim" |
|
], |
|
"answer":"D" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"“Uygarlık” kavramını, “kültür” kavramından farklı kılan temel özellik aşağıdakilerden hangisidir?", |
|
"choices":[ |
|
"Kısa süre içinde oluşması", |
|
"İnsanlığın ortak malı olması", |
|
"Yalnızca bilim teknik değerlerini içine alması", |
|
"Bir milletin gelişimini ifade etmesi", |
|
"Dar bir sosyal çevreye hitap etmesi" |
|
], |
|
"answer":"B" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Uygarlıkların ortaya çıkışını ve yayılışını etkileyen faktörler arasında; I. Coğrafi II. Siyasi III. Ekonomik koşulların hangileri yer alır? ", |
|
"choices":[ |
|
"Yalnız I", |
|
"Yalnız II", |
|
"I ve II", |
|
"II ve III", |
|
"I, II ve III" |
|
], |
|
"answer":"E" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Tarih öncesi dönemle ilgili bir araştırma yapan tarihçi, aşağıdaki bulgulardan hangisine ulaşmış olamaz?", |
|
"choices":[ |
|
"Kap kacak", |
|
"Barınak", |
|
"Kaya resimleri", |
|
"Tarım aletleri", |
|
"Kitabe" |
|
], |
|
"answer":"E" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Hitit uygarlığına ait aşağıdaki bilgilerden hangisi yanlıştır?", |
|
"choices":[ |
|
"Satraplık denilen eyalet sistemini oluşturmuşlardır.", |
|
"Suriye toprakları yüzünden Mısırlılarla savaşmışlardır.", |
|
"Tavananna denilen kraliçe yönetimde etkilidir.", |
|
"Kralın yanında Pankuş adında bir meclis vardır.", |
|
"Anadolu’da ilk medeni kanunları oluşturmuşlardır." |
|
], |
|
"answer":"A" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Türgişler, Emevilerle yaptıkları uzun savaşlar sonrasında Arapları yenmişler ve İslamiyet'in Orta Asya'ya yayılmasını engellemişlerdir. Buna göre aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?", |
|
"choices":[ |
|
"Orta Asya'nın Araplaşması engellenmiştir.", |
|
"Türgişler, Türk kültürünün korunmasında etkili olmuşlardır.", |
|
"Emevilerden askerî alanda üstündürler.", |
|
"İslamiyet'in doğuda yayılışı bir süreliğine durmuştur.", |
|
"Türkler İslamiyet'in koruyuculuğunu üstlenmişlerdir." |
|
], |
|
"answer":"E" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Orta Çağ’da konar-göçer yaşamı benimseyen topluluklarda aşağıdakilerden hangisinin görülmesi beklenir?", |
|
"choices":[ |
|
"Sınıf farklılığı ve köleliğin yayılması", |
|
"Geniş aileler kurmaları", |
|
"Çadır sanatının gelişmesi", |
|
"Mimaride ileri gitmeleri", |
|
"Özel mülkiyet anlayışının gelişmesi" |
|
], |
|
"answer":"C" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Justinianus Kanunlarına göre; • Kişiler evli olduklarını önceden yapılmış drahoma adı verilen bir sözleşmeyle ya da kilise görevlisi ve tanıklar huzurunda evlenme iradelerini beyan ederek ispat eder. • Çocuğun evlilik esnasında doğumu soyunun sıhhati için yeterli değildir. Babanın doğumdan sonra kendisine gösterilen çocuğu kabul etmesi gerekir. Baba kabul etmezse çocuk sahipsiz olur, evden atılabilir veya öldürülebilir. İnsan Hakları Evrensel Beyannamesine göre; • Ana ve çocuk özen ve yardım görme hakkına sahiptir. Bütün çocuklar evlilik içinde veya dışında doğsunlar aynı sosyal korunmadan faydalanırlar. durumlarına bakılarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?", |
|
"choices":[ |
|
"Justinianus, aile hukuku ile ilgili kanunlar yapmıştır.", |
|
"Justinianus, yaşama hakkına saygı duymamıştır.", |
|
"Hukuk kuralları zamanla daha insancıl olmuştur.", |
|
"Evrensel Beyanname'de eşitlik ilkesi esas alınmıştır.", |
|
"Evrensel Beyanname'den önceki kanunlarda aile hukuku oluşmamıştır." |
|
], |
|
"answer":"E" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Orta Asya’da kurulan ilk Türk devletleri; I. Çin, II. Sasani, III. Bizans devletlerinden hangileriyle ilişki kurmuştur?", |
|
"choices":[ |
|
"Yalnız I", |
|
"Yalnız II", |
|
"I ve III", |
|
"II ve III", |
|
"I, II ve III" |
|
], |
|
"answer":"E" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"I. Türk kelimesini ilk kez devlet adında kullanan Kök Türklerdir. II. Türkiye adı coğrafi bir bölge olarak Bizans kaynaklarında kullanılmıştır. III. Ziya Gökalp’e göre Türk adı; töreli, kanun, nizam sahibi demektir. IV. Türk kelimesi Dîvân-ü Lügâti’t-Türk’te olgunluk çağı demektir. V. Türkiye adı ilk kez Malazgirt Savaşı sonrasında kullanılmıştır. Türk adının anlamı ve Türkiye ifadesi ile ilgili numaralandırılmış bilgilerden hangisi yanlıştır?", |
|
"choices":[ |
|
"Yalnız I", |
|
"Yalnız II", |
|
"Yalnız III", |
|
"Yalnız IV", |
|
"Yalnız V" |
|
], |
|
"answer":"E" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Orhun Yazıtları’na göre dünya hâkimiyeti, Tanrı tarafından Türk kağanlarına bir görev olarak verilmiştir. Bilge Kağan, yazıtında âdeta dünya hâkimiyetini gerçekleştirmiş bir hükümdar gibi konuşmaktadır. Orhun Yazıtları’nda geçen aşağıdaki ifadelerden hangisi bu durumu doğrular niteliktedir?", |
|
"choices":[ |
|
"“Doğuda gün doğusuna, güneyde gün ortasına, batıda gün batısına, kuzeyde gece ortasına kadar onun içindeki millet hep bana tâbidir. Bunca milleti hep düzene soktum.”", |
|
"”Türk milletinin adı sanı yok olmasın diye babam kağanı, annem hatunu yükseltmiş olan Tanrı, il veren Tanrı.”", |
|
"“Tanrı lütfettiği için illiyi ilsizletmiş, kağanlıyı kağansızlatmış, düşmanı tâbi kılmış, dizliye diz çöktürmüş, başlıya baş eğdirmiş.”", |
|
"“Tanrı irade ettiği ve lütfettiği için talih ve kısmetim olduğu için ölecek milleti diriltip kaldırdım, çıplak milleti giydirdim, fakir milleti zengin ettim.”", |
|
"“Babam (İlteriş) on yedi er ile harekete geçti. Haberi işiten ormandakiler, ovadakiler toplanıp geldiler, yetmiş kişi, sonra yedi yüz kişi oldular. Kağanlığı atalarının törelerinde kurdular.”" |
|
], |
|
"answer":"A" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Ki-Ok döneminden itibaren Çinli prenseslerin siyasi gücünden yararlanan Çin, Büyük Hun Devleti’ne casusluk yapmaları için elçiler ve hizmetkârlar göndermiştir. Bu durumun; I. Ülkede isyan ve karışıklıkların çıkması, II. Hun Devleti’nin parçalanması, III. Çin’in Orta Asya’nın tamamına hâkim olması gelişmelerinden hangilerini ortaya çıkardığı söylenebilir?", |
|
"choices":[ |
|
"Yalnız I", |
|
"Yalnız II", |
|
"Yalnız III", |
|
"I ve II", |
|
"I ve III" |
|
], |
|
"answer":"D" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Türk tarihine ait bazı bilgiler şunlardır: I. Orta Asya’da bilinen ilk teşkilatlı Türk devletidir. II. Türk tarihinin ilk düzenli ordusunu kurmuşlardır. III. Orhun Yazıtları bu dönemin eserleridir. Yukarıda verilenlerden hangilerinin Asya Hun Devleti’ne ait olduğu söylenebilir?", |
|
"choices":[ |
|
"Yalnız I", |
|
"Yalnız II", |
|
"Yalnız III", |
|
"I ve II", |
|
"II ve III" |
|
], |
|
"answer":"D" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Aşağıdakilerden hangisi Orta Asya Türk göçlerinin sonuçlarından biri değildir?", |
|
"choices":[ |
|
"Avrupa’nın siyasal yapısını değiştirdiler.", |
|
"Hristiyanlığı benimseyenler benliklerini kaybettiler.", |
|
"Orta Asya'da kalanlar Kök Türk Devleti'ni kurdular.", |
|
"Yerli kavimlerin göç etmelerine sebep oldular.", |
|
"Avrupa kültürleri Orta Asya kültürü ile tanıştılar." |
|
], |
|
"answer":"C" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Günümüz Kara Kuvvetleri Komutanlığı'nın kuruluş tarihi olarak MÖ. 209’da ilk düzenli ordunun kuruluşunun kabul edilmesi aşağıdakilerden hangisinin göstergesidir? ", |
|
"choices":[ |
|
"Türklerin, en eski ordu teşkilatına sahip olduğunun", |
|
"Türk tarihinin süreklilik gösterdiğinin", |
|
"Dünyaya örnek teşkil edildiğinin", |
|
"Sosyal kültürün yaşatılmaya çalışıldığının", |
|
"Orta Asya’ya sahip çıkıldığının" |
|
], |
|
"answer":"B" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Avrupa Hun hükümdarı Attila, 452 yılında İtalya'ya bir sefer düzenlemiş; Romalılar, Attila'dan Roma'yı ve kendilerini bağışlamasını istemişlerdir. Papanın ricası üzerine Attila, Roma'yı işgal edecek güce sahip olmasına rağmen bunu yapmamış ve geri çekilmiştir. Bu geri çekilmede; I. Ordunun çok yorulduğunu düşünmesi, II. Yönetimi oğulları arasında paylaştırmak istemesi, III. Sasani Devleti üzerine sefere çıkmak istemesi, IV. Batı Roma'nın gücünü kırdığına inanması, V. Roma'nın Hristiyan dünyası için kutsal bir merkez olması durumlarından hangilerinin etkisinden söz edilebilir?", |
|
"choices":[ |
|
"I, II ve III", |
|
"I, III ve V", |
|
"III, IV ve V", |
|
"I, II, III ve V", |
|
"II, III, IV ve V" |
|
], |
|
"answer":"C" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"I. Yalancı peygamberler, II. Hicri takvimin düzenlenmesi, III. Ridde Olayı, IV. Bazı kabilelerin zekat vermemesi, V. Zatü's Savari Savaşı Hz. Ebubekir Dönemi ile ilgili olarak yukarıdakilerden hangileri söylenebilir?", |
|
"choices":[ |
|
"I ve IV", |
|
"IV ve V", |
|
"I, III ve IV", |
|
"II, IV ve V", |
|
"III, IV ve V" |
|
], |
|
"answer":"C" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"İslam Devletinde görülen; - Savaşlarda elde edilen ganimetlerin beşte biri devlete bırakılırken geri kalanı askerler arasında paylaştırılmıştır. - Hz. Ömer zamanında vergiler sistemli hale getirilmiş, gayrimüslimlere cizye vergisi getirilmiştir. - Hz. Ömer zamanında fethedilen ülkeler idari yönden büyük illere ayrılmıştır. Bu gelişmeler; I. Askeri II. İdari III. Mali alanlarından hangileriyle ilişkilendirilebilir?", |
|
"choices":[ |
|
"Yalnız I", |
|
"I ve II", |
|
"I ve III", |
|
"II ve III", |
|
"I, II ve III" |
|
], |
|
"answer":"E" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"I. Yönetimde dini kuralların uygulanması, II. Müslümanlar arasında görüş ayrılıklarının yaşanması, III. Halifeliğin saltanata dönüştürülmesi Yukarıdaki bilgilerden hangileri Emeviler Dönemi’ni Dört Halife Dönemi’nden ayıran özellikler arasında yer almaktadır?", |
|
"choices":[ |
|
"Yalnız I", |
|
"Yalnız II", |
|
"Yalnız III", |
|
"I ve II", |
|
"II ve III" |
|
], |
|
"answer":"C" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"- Büyük Selçuklu Devleti ile Bizans arasında yapılan ilk savaştır. - Savaşın en önemli sebebi Bizans'ın artan Selçuklu baskısından kurtulmak istemesidir. - Anadolu'ya yapılan Türk akınları hızlanmıştır. - Doğu Anadolu Bölgesi Selçuklu hakimiyetine girmeye başlamıştır. Yukarıda özellikleri verilen savaş aşağıdakilerden hangisidir?", |
|
"choices":[ |
|
"Malazgirt Savaşı", |
|
"Katvan Savaşı", |
|
"Miryokefalon Savaşı", |
|
"Alaşehir Savaşı", |
|
"Pasinler Savaşı" |
|
], |
|
"answer":"E" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Büyük Selçuklu Devleti ile Bizans İmparatorluğu arasında meydana gelen Malazgirt Savaşı’nın; I. Haçlı Seferleri’ne neden olması, II. Bizans’ın Anadolu’daki üstünlüğünün sona ermesi, III. Türk kültürünün Avrupa’da yayılması durumlarından hangilerine zemin hazırladığı söylenebilir?", |
|
"choices":[ |
|
"Yalnız I", |
|
"Yalnız II", |
|
"I ve II", |
|
"I ve III", |
|
"I, II ve III" |
|
], |
|
"answer":"C" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Kutadgu Bilig’de devlet teşkilatının özellikleri şu şekilde dile getirilmiştir: “Memleket tutmak için çok askerve ordu lazımdır, askeri beslemek içinde çok mal ve servete ihtiyaç vardır. Bu malı elde etmek için halkın zengin olması gerektir, halkın zengin olması için de doğru kanunlar konulmalıdır. Bunlardan biri ihmal edilirse dördü de kalır, dördü birden ihmal edilirse beylik çözülmeye yüz tutar.” Buna göre; Kutagu Bilig’de devletin güçlü olması için aşağıdakilerden hangisinin önemi üzerinde durulmamıştır?", |
|
"choices":[ |
|
"Ordu", |
|
"Hazine", |
|
"Hukuk", |
|
"Din", |
|
"Ekonomi" |
|
], |
|
"answer":"D" |
|
} |
|
] |