|
[ |
|
{ |
|
"question":"Hayatın her yerinde felsefe karşımıza çıkar. İleri sürdüğümüz bir fikrin doğru olduğunu iddia etmek için kanıtlar sunmaya başladığımızda, ahlaki tutumlarımızla ilgili karar vermek durumunda kaldığımızda, olgu ve olayları akıl yoluyla çözmemiz gerektiğinde felsefe yaparız. Bu parçada savunulan görüş aşağıdakilerden hangisidir?", |
|
"choices":[ |
|
"Evrensel ahlak ilkeleri mümkündür.", |
|
"Sorgulama yapma felsefenin temelidir.", |
|
"Felsefi düşünceler birbirinden etkilenir.", |
|
"Felsefe insan için kaçınılmaz bir etkinliktir.", |
|
"Her felsefi düşünce içinde doğduğu toplumdan etkilenir." |
|
], |
|
"answer":"D" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"• İbn’i Sina’ya göre felsefenin veya hikmetin amacı nesnelerin hakikatlerini bir insanın ulaşabileceği kadar bilmesidir. \r\n• Gazali’ye göre hikmet, insani aklın elde edebileceği bilginin kesin ve gerçek delillerle ilahi kaynağa dayandırılarak elde edilmesidir. \r\n• El Kindi’ye göre hikmet, değer ve mertebe yönünden sanatların en üstünüdür. Felsefe, varlığın hakikatini insanın akıl gücü ölçüsünde bilmesidir. Verilen filozof görüşlerinden aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?", |
|
"choices":[ |
|
"Hikmet sahibi olabilmek için felsefe yapmak gerektiği düşüncesini savunanlar olmuştur.", |
|
"Bazı filozoflar hikmetin ilahi kaynaklı olduğunu iddia etmiştir.", |
|
"Felsefenin amacının tüm olup bitenlerin hakikatine ulaşmak olduğunu savunan filozoflar vardır.", |
|
"Hikmeti, insanın elde edebileceği en üst mertebe olarak değerlendirenler olmuştur.", |
|
"Bazı filozoflar felsefenin insan aklının bir ürünü olduğunu savunurlar." |
|
], |
|
"answer":"A" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Şu an sizin için önemli olan nedir? diye sorulsa açlığın sınırında olan bir kişi “yiyecek” der. Sıcaktan bunalan bir kişi “serinlik” der. Kendisini yalnız hisseden birisi, “başka insanlarla beraber olmak” der. Acaba tüm bu ihtiyaçlar karşılansa, yine de tüm insanları ilgilendiren başka şeyler var mıdır? Evet, her şeyin ötesinde, insanların ihtiyaç duyduğu başka bir şey vardır: “İnsanlar, kim olduklarını ve neden yaşadıklarını bilmek” isterler. Bu isteklerini karşılamak için de felsefi bir tavra ihtiyaç duyarlar. Bu parçaya göre felsefeyle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?", |
|
"choices":[ |
|
"Sorduğu sorularla bilimin ufkunu açar.", |
|
"İnsanların kendi yaşamını anlamlandırmasına yardımcı olur.", |
|
"Yaşamın sınırlı alanlarında insanlığa ışık tutan bir disiplindir.", |
|
"Binlerce yıldan beri ortaya konan fikir ve düşünceleri tanıma olanağı sağlar.", |
|
"Pratik yaşamda akıl yürütebilmek için gerekli temelleri oluşturur." |
|
], |
|
"answer":"B" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"İlim, ilim bilmektir. \r\nİlim, kendin bilmektir. \r\nSen kendin bilmezsen \r\n(Ya) Bu nice okumaktır. Yunus Emre'nin bu dörtlüğü felsefenin hangi özelliğine uygun düşmektedir?", |
|
"choices":[ |
|
"Şüphe duyma", |
|
"Eleştirel olma", |
|
"Refleksif olma", |
|
"Hayret etme", |
|
"Merak etme" |
|
], |
|
"answer":"C" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"“Felsefe tarihi aynı sorular üzerinde düşünüp farklı sonuçlara ulaşmış filozoflarla doludur. Ancak bu filozofların birbirinden tamamen kopuk çalıştıkları ya da birbirlerinin fikirlerini görmezden geldikleri düşünülmemelidir. Her filozof kendinden önceki fikirleri gözden geçirir. Onları ya destekler ya da neden desteklemediğini gerekçelendirmek zorunda kalır. “ Bence saçma.” demek felsefi bir savunma sayılamaz. Filozofun açıklamalarını akla dayandırmasını, çelişkili açıklamalardan kaçınmasını bekleriz.” Bu parçada felsefi düşüncenin aşağıdaki hangi özelliği vurgulanmamıştır?", |
|
"choices":[ |
|
"Yığılımlı ilerleme", |
|
"Hayret etme", |
|
"Rasyonellik", |
|
"Tutarlılık", |
|
"Temellendirme" |
|
], |
|
"answer":"B" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"“Felsefe, konusu ve yöntemi bakımından akıl ve mantık kurallarına uygundur. Cevapları öznel olsa dahi soruları ve konuları tüm insanlığı ilgilendirir.” Bu parçada vurgulanan felsefenin özellikleri aşağıdaki seçeneklerden hangisinde sırasıyla verilmiştir?", |
|
"choices":[ |
|
"Rasyonel olma-evrensel olma", |
|
"Birikimli olma-tutarlı olma", |
|
"Rasyonel olma-tutarlı olma", |
|
"Merak etme-evrensel olma", |
|
"Refleksif olma-şüphe duyma" |
|
], |
|
"answer":"A" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Felsefe; toplum, tarih, bilim gibi insanların tümünü doğrudan ya da dolaylı olarak ilgilendiren her alanda yapılabilir. Felsefe, filozofa bağlı söylem olarak ortaya çıkar ancak ortaya atılan düşüncelerin akla ve mantığa uygun gerekçelere dayandırılması gereklidir. Parçada felsefi düşüncenin aşağıdaki özelliklerinden hangisine değinilmemiştir?", |
|
"choices":[ |
|
"Tutarlı olma", |
|
"Yığılımlı olma", |
|
"Evrensel olma", |
|
"Akla dayanma", |
|
"Temellendirmeye dayalı olma" |
|
], |
|
"answer":"B" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Felsefe, düşüncenin derinleşmesine; yani insan düşüncesinin sürekli olarak kendisine eğilip, kendisini bilinçli duruma getirmeye yönelmesine olanak sağlar. Geçmişten günümüze düşünceleri yansıtan kavramları tanıma olanağı verir. Parçaya göre felsefe aşağıdaki hangi şekilde kişiye katkı sağlamaktadır?", |
|
"choices":[ |
|
"Bilimsel bilgilere ulaşmasını sağlayarak", |
|
"Hayatı olduğu gibi yaşama olanağı sunarak", |
|
"Hayata pozitif bakmasına yardımcı olarak", |
|
"Çalışma becerisinin geliştirilmesi için ortam hazırlayarak", |
|
"Yaşamla ilgili görüşleri öğrenme olanağı sağlayarak" |
|
], |
|
"answer":"E" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"$Felsefenin kendisine inceleme konusu yapacağı yaşantı, bir insanı değil tüm insanlığı içeren ve açıklamaya çalışan bir yaşantı olmalıdır.$ Verilen ifadeden felsefi düşünceye ait çıkarılabilecek özellik aşağıdakilerden hangisidir?", |
|
"choices":[ |
|
"Şüpheye dayanır.", |
|
"Sorgulayıcıdır.", |
|
"Akla dayalıdır.", |
|
"Yığılarak ilerler.", |
|
"Evrenseldir." |
|
], |
|
"answer":"E" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"I. Bilgi, objesini tam olarak yansıtabilir mi? \r\nII. Unutmanın nedenleri nelerdir? \r\nIII. Varlık değişken midir? \r\nIV. Ahlaki eylemlerin amacı nedir? Verilenlerden hangileri felsefenin cevap aradığı sorulardan değildir?", |
|
"choices":[ |
|
"Yalnız I", |
|
"Yalnız II", |
|
"Yalnız III", |
|
"Yalnız IV", |
|
"II ve III" |
|
], |
|
"answer":"B" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Felsefe bilgelik sevgisi yani philosophia’ dır. \"Sophia\", sadece bilgelik değil, aklın ön gördüğü biçimde davranmayı, taşkınlıklardan kaçınmayı, kendi davranışlarını belirleyebilmeyi, karşılaşılan olumsuzluklara direnç göstermeyi de içeren anlamlara sahiptir. Bu parçadan felsefeyle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir?", |
|
"choices":[ |
|
"Eyleme dönük olması", |
|
"Dönemin şartlarını dikkate alması", |
|
"Eleştirel tutum takınması", |
|
"Bilgi birikimi oluşturması", |
|
"Yığılan bilgiye sahip olması" |
|
], |
|
"answer":"A" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"I. Pozitivist felsefeye göre bilimsel teorilere ulaşmanın yolu deney ve gözleme başvurarak tek tek olguların bilgisini elde etmektir. Bu olgulara ilişkin deney ve gözlem verileri sistematize edilerek bütünü kapsayan açıklamalara ulaşılır. II. Bir başka düşünceye göre olgulardan hareketle genel açıklamalara varmanın hiçbir yolu yoktur. Öncelikle gözlem ve deneye kılavuzluk edecek genel açıklamalar vardır. Bu açıklamalar yardımıyla tek tek olguların bilgisine ulaşılır. Bu iki ifadede izlenen bilimsel yöntem sırasıyla aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?", |
|
"choices":[ |
|
"Analoji - Tümevarım", |
|
"Tümdengelim - Tümevarım", |
|
"Tümevarım - Tümdengelim", |
|
"Tümdengelim - Analoji", |
|
"Tümevarım - Analoji" |
|
], |
|
"answer":"C" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Felsefede ileri sürülen bir görüş ya da sav için bir dayanak göstermek gerekir. Buna göre felsefeyle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?", |
|
"choices":[ |
|
"Varlığı bütün olarak ele alır.", |
|
"Eleştirici ve sorgulayıcıdır.", |
|
"Cevaplardan çok sorular önemlidir", |
|
"Temellendirmeye dayalı bir düşüncedir.", |
|
"Çağın koşullarından etkilenir." |
|
], |
|
"answer":"D" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Konfüçyüs şöyle der: \"Bir ülkenin yönetimini ele alsaydım, yapacağım ilk iş, hiç kuşkusuz dilini gözden geçirmek olurdu. Çünkü dil kusurluysa sözcükler düşünceyi iyi ifade edemez. Düşünce iyi ifade edilemezse görevler ve hizmetler gereği gibi yapılamaz. Görev ve hizmetin gerektiği şekilde yapılamadığı yerlerde âdet, kural ve kültür bozulur. Âdet, kural ve kültür bozulursa adalet yanlış yollara sapar. Adalet yoldan çıkarsa şaşkınlık içine düşen halk ne yapacağını, işin nereye varacağını bilemez. İşte bunun içindir ki hiçbir şey dil kadar önemli değildir.\" Bu parçada savunulan görüşün temelinde yatan düşünce aşağıdakilerden hangisidir?", |
|
"choices":[ |
|
"Dil, tarihsel bir varlıktır.", |
|
"Dil, kültürün en önemli ögesidir.", |
|
"Dil, yönetimler için önemlidir.", |
|
"Dildeki sorunlar toplumsal kaynaklıdır.", |
|
"Dil ve düşünme ayrı olgulardır." |
|
], |
|
"answer":"B" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Siyaset Antik Yunan'da insan hayatının ayrılmaz bir parçasıydı. Ancak günümüzde hayatlarını önemli ölçüde iyileştirme umudu taşımayan insanlar, önemli olanın, kendi duygularını tanıyarak, sağlıklı beslenerek, bale ya da göbek dansları dersleri alarak, Doğu'nun bilgeliğini benimseyerek, jogging yaparak, \"ilişki kurma\"yı öğrenerek, \"haz korkusu\"nun üstesinden gelerek sağlanan fiziksel öz gelişim olduğuna kendilerini inandırmışlardır. Kendi başına zararsız olan, bir program halinde uygulanan, özgünlük ve farkındalık söylemiyle sarılıp sarmalanan bu uğraşılar, siyasetten geri çekiliş anlamına gelir. Bu parçayla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?", |
|
"choices":[ |
|
"Kendi içinde çelişki barındırmaz.", |
|
"Belli açılardan ikna edicidir.", |
|
"Siyaseti sistematik olarak ele almıştır.", |
|
"Bir temellendirmeye sahiptir.", |
|
"Siyasetten uzaklaşıldığını savunmaktadır." |
|
], |
|
"answer":"C" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Sokrates’in Menon diyaloğundaki ünlü çıkarımı şöyledir: \r\nI.öncül: Kötü biri, zarar vermeye eğilimlidir. \r\nII. öncül: Hiç kimse isteyerek başkalarını zarar vermeye eğilimli kılmaz. \r\nSonuç: Hiç kimse, birini isteyerek kötü insan haline dönüştürmez. Bu çıkarımdan aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?", |
|
"choices":[ |
|
"Kötülük, zarar vermeye eğilimlidir.", |
|
"Kimse isteyerek yanlış yapmaz.", |
|
"Bir kişi diğerine farkına varmadan zarar verebilir", |
|
"Hiç kimse kötü değildir.", |
|
"Kötülük bilgi eksikliğinden kaynaklanır." |
|
], |
|
"answer":"D" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Bir mağara düşün dostum. Girişi boydan boya gün ışığına açık bir yeraltı mağarası. İnsanlar düşün bu mağarada. Çocukluktan beri zincire vurulmuş hepsi. Ne yerlerinden kıpırdanmaları, ne başlarını çevirmeleri mümkün, yalnız karşılarını görüyorlar. Arkalarından bir ışık geliyor, uzaktan, tepede yakılan bir ateşten. Ateşle aralarında bir yol var, yol boyunca alçak bir duvar. Göz bağcıları seyircilerden ayıran setleri bilirsin, üzerlerinde kuklalarını sergilerler, öyle bir duvar işte... Ve insanlar düşün, ellerinde eşyalar: tahtadan, taştan insan veya hayvan heykelcikleri, boy boy, biçim biçim... Bu insanlar duvar boyunca yürümektedirler, kimi konuşarak kimi susarak. Garip bir tablo diyeceksin, hele esirler daha da garip. Doğru... O esirler ki ömür boyu başlarını çeviremeyecek, kendilerini de arkadaşlarını da arkalarından geçen nesneleri de duvara vuran gölgelerinden izleyecekler. Şimdi de mağarada seslerin yankılandığını düşün.. Dışarıdan biri konuştu mu esirler gölgelerin konuştuğunu sanır, öyle değil mi? Kısaca, onlar için tek gerçek var: Gölgeler. Bu parçada \"gölge\" benzetmesiyle kastedilen varlık türü aşağıdakilerden hangisidir?", |
|
"choices":[ |
|
"İdeal", |
|
"Soyut", |
|
"Numenel", |
|
"Real", |
|
"Mutlak" |
|
], |
|
"answer":"D" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Felsefenin ele aldığı “varlık” kavramı ile bilimin kullandığı “varlık” kavramı aynı anlama gelmez. Felsefe için varlık, her şeyden önce bir şüphe konusudur. Oysa bilim için varlık, gündelik yaşam dilinin ifade ettiği her bir somut nesneden başka bir şey değildir. Buna göre bilimin varlığa yaklaşımı için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?", |
|
"choices":[ |
|
"Varlığın nasıl olması gerektiğini araştırır.", |
|
"Yeni varlık türleri tasarlar.", |
|
"Varlığı maddi olarak görür ve inceler.", |
|
"Varlıkları düşünsel ve gerçek olarak sınıflar.", |
|
"Varlıkları değerli ve değersiz olarak ayırır." |
|
], |
|
"answer":"C" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Günlük yaşamın sorgulayıcı olmayan akışı içerisinde varlık kavramı pek fazla dikkat çekmez. Fakat ihtiyaç duyulan bir nesnenin var olup olmadığı dikkat çeker. Oysaki bir filozof için var olmanın ne olduğunu düşünmek yaşamanın doğrudan kendisidir. Buna göre felsefenin varlığa yaklaşım tarzı için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?", |
|
"choices":[ |
|
"Felsefe güncel olmayan varlıklara yönelir.", |
|
"Felsefe varlık olmanın ne olduğunu sorun edinir.", |
|
"Felsefe varlık olmanın işlevselliğini sorgular.", |
|
"Felsefe neyin var olması gerektiğini sorgular.", |
|
"Felsefe yaşamsal ihtiyaçlar için varlığın değerini sorgular." |
|
], |
|
"answer":"B" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"\"Bir insana bir soruyu uygun biçimde sorarsanız, kendiliğinden doğru bir yanıt alırsınız.\" diyen bir kişinin bilgi konusundaki yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir?", |
|
"choices":[ |
|
"Edinilen deneyimler insan bilgisinin temelini oluşturur.", |
|
"İnsan bilgiye zaten sahiptir, yalnızca bunun farkına varması gerekir.", |
|
"Sezgi gücüyle insan gerçeği aracısız ve apaçık olarak kavrar.", |
|
"Sorgulama ve eleştirellik insanın gerçekliğe bakışını etkiler.", |
|
"İnsan kavramları karşılaştırarak doğru bilgiye ulaşır." |
|
], |
|
"answer":"B" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"\"Su 100 °C'de kaynar, 0 °C'de donar\" önermesi aşağıdaki felsefe disiplinlerinden hangisiyle ilgilidir?", |
|
"choices":[ |
|
"Bilgi Felsefesi", |
|
"Sanat Felsefesi", |
|
"Varlık Felsefesi", |
|
"Değerler Felsefesi", |
|
" Siyaset Felsefesi" |
|
], |
|
"answer":"A" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"''Doğruluk nedir? Bu soruya verilen klasik yanıt, bir düşüncenin doğruluğunun, onun gerçeklikle uyuşmasından oluştuğunu ortaya koyar. Bu, skolastik formülasyonu içindeki klasik yanıttı. Ancak doğruluk tanımının temeli olarak, düşünceyle gerçekliğin bu uyuşması gerçekte ne anlama gelir? Bu, kesinlikle düşüncenin kendisinin onun betimlediği gerçeklikle özdeş olması değildir. Düşünce nasıl olur da kendisinden oldukça farklı olan bir şeyin benzeri olabilir? Düşünce bir küp ya da Niagara Şelalerine nasıl benzeyebilir? Bir düşüncenin doğru olması için, onun ilgili olduğu gerçekliğe benzer olması gerekmez.'' Parçaya göre doğruluk ve gerçeklik ilişkisine dair savunulan görüş aşağıdakilerden hangisidir?", |
|
"choices":[ |
|
"Düşüncenin gerçeklikle uyuşup uyuşmadığının tam olarak saptanabilmesi", |
|
"Düşünme işleminin gerçekliğe benzemek zorunda olması", |
|
"Doğruluk için düşüncenin gerçeklikle tam uyuşuyor olması", |
|
"Bir düşüncenin gerçekliğe benzemese bile yine de doğru bir düşünce olması", |
|
"Düşüncenin doğru olması için gerçekliğe benzemesi" |
|
], |
|
"answer":"D" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Akıllı bir varlık olan insan, çevresine bilme isteğiyle yönelir. Bu yönelişle birlikte özne ile nesne arasında kurulan ilgi bilginin oluşmasına yol açar. Bilginin oluşabilmesi için özneden nesneye yönelen düşünme, anlama, algılama gibi çeşitli bilinç edimleri söz konusudur. Bu parçada aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?", |
|
"choices":[ |
|
"Bilme sürecinde çeşitli bilinç davranışlarının kullanıldığına", |
|
"Bilginin öznenin yönelmişliğini gerektirdiğine", |
|
"Bilginin insanın merak duygusuyla ortaya çıktığına", |
|
"Bilmeyi sağlayan bilinç eylemlerinin öznenin etkinliği olduğuna", |
|
"Bilme süreci sonunda elde edilen tüm bilgilerin nesnel olduğuna" |
|
], |
|
"answer":"E" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Suya bırakılan herhangi bir cismin ya da nesnenin, özgül ağırlığını bildiğimiz sürece, suda batıp batmayacağını önceden söyleyebiliriz. Bu cümlede verilen bilgi aşağıdaki kavramlardan hangisi ile ilgilidir?", |
|
"choices":[ |
|
"Bilimsel yöntem", |
|
"Yorumlama", |
|
"Öndeyi", |
|
"Bilimsel kuram", |
|
"Paradigma" |
|
], |
|
"answer":"C" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Oppenheimer’a göre bilim insanları doğa yasalarından sorumlu değildir. Onların işi bu yasaların nasıl işlediğini ve bu yasaların insan iradesine nasıl hizmet edebileceğini bulmaktır. Hidrojen bombasının kullanılıp kullanılmamasına karar vermek bilim insanının sorumluluğunda değildir. Bu sorumluluk Amerikan halkına ve onun seçilmiş temsilcilerine aittir. Oppenheimer’in bu görüşünden çıkarılabilecek en kapsamlı sonuç aşağıdakilerden hangisidir?", |
|
"choices":[ |
|
"Bilimin sonuçları etik yönleriyle de tartışılmak durumundadır.", |
|
"Doğanın yasaları kimseden etkilenmeden işler.", |
|
"Bilim insanlarının görevi yalnızca doğa yasalarının nasıl işlediğini bulmaktır.", |
|
"Bilim, toplumsal kuralların yeniden gözden geçirilmesinden sorumludur.", |
|
"Bilim insanları doğayı kontrol altına almakla görevlidirler." |
|
], |
|
"answer":"C" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Bilim, denetimli gözlem sonuçlarına dayalı mantıksal düşünme yolu ile olguları açıklama gücü taşıyan hipotezler bulma ve bunları doğrulama metodudur. Buna göre bilimle ilgili aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir?", |
|
"choices":[ |
|
"Soyut nesnelerle de ilgilenir.", |
|
"Tarihsel süreç içerisinde ilerler.", |
|
"Akıl ile doğaya ait yasalara ulaşır.", |
|
"İnsanlığın en önemli ürünüdür.", |
|
"Teknolojik gelişmelere katkıda bulunur." |
|
], |
|
"answer":"C" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"I. Bilimsel bir problemin çözümüne yönelik yapılan geçici açıklama II. Varsayımların deney ve gözlemle doğrulanması sonucunda oluşturulan güvenilir açıklama III. Kesinleşmiş açıklamaları matematiksel formüllerle ifade etme Bu açıklamalar sırasıyla aşağıdaki kavramlardan hangilerine aittir?", |
|
"choices":[ |
|
"Yasa-Teori-Hipotez", |
|
"Hipotez-Yasa-Teori", |
|
"Teori-Hipotez-Yasa", |
|
"Teori-Yasa-Hipotez", |
|
"Hipotez-Teori-Yasa" |
|
], |
|
"answer":"E" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Aşağıdakilerden hangisi ahlak felsefesi ile ilgili değildir?", |
|
"choices":[ |
|
"Tablonun güzelliği", |
|
"Özgürlük ve sorumluluk ilişkisi", |
|
"İrade sorunu", |
|
"Erdemin mahiyeti", |
|
"İyi ve kötünün ne olduğu problemi" |
|
], |
|
"answer":"A" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Sokrates, insanlar biliyorsa aksini yapmaz diye düşünür. O’na göre bilmek olmaktır. Yani eğer epistemolojik anlamda bir şeyin bilgisine sahipsek uygulama platformunda da onu mutlaka gerçekleştiririz . Sokrates'in, bu görüşüyle ahlaki eylemde bulunurken aşağıdaki kavramlardan hangisinin gerekliliğine karşı çıktığı savunulabilir?", |
|
"choices":[ |
|
"Vicdan", |
|
"İrade", |
|
"Erdem", |
|
"Ahlaki karar", |
|
"Ödev" |
|
], |
|
"answer":"B" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Felsefe tarihinde ilk defa Kant, “İnsan özgür müdür, değil midir?” sorusuna bilgisel bir yanıt alınamayacağını göstermeye çalışır ve çözümü soruyu değiştirmekte bulur. Kant’a göre özgürlük bir idedir, insan aklının ürettiği bir fikirdir. İnsanın istemesini; eğilimleri, çıkarları belirleyebileceği gibi saf aklın ürünü olan bir yasa da belirleyebilir. Kant’a göre ahlak yasası, “Öyle hareket et ki senin istemeni belirleyen ilke aynı zamanda genel bir yasa ya da ilke olarak geçerli olabilsin”, başka bir deyişle eylemde bulunurken “Genel bir yasa olabilecek nitelikte bir ilke ile eylemde bulunmayı iste” diyen bir temel ahlak yasasıdır. Bu parçadan aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?", |
|
"choices":[ |
|
"Ahlak yasası kişiyi değil kişileri bağlayan yasadır.", |
|
"Ahlak yasası genel olarak ne yapılması gerektiğini dile getiren yasadır.", |
|
"Özgürlük eylemlerimizin değil istemelerimizin bir özelliğidir.", |
|
"Özgürlük insan aklının yarattığı bir fikirdir.", |
|
"İnsan belirli bir durumda neyi yapması gerektiğini her defasında kendisi bulmak zorundadır." |
|
], |
|
"answer":"E" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"“Bir eylemin ahlaki olmasından söz edilebilmesi için onun iyi ve kötü arasında yapılan bir tercih sonucunda gerçekleşmesi gerekir. Eğer ortada bir tercih yoksa davranışın ahlakiliğinden de söz edilemez.” Bu parçaya göre bir eylemin ahlaki olarak nitelendirilmesinin koşulu nedir?", |
|
"choices":[ |
|
"Olgusal olması", |
|
"Kişiye fayda sağlaması", |
|
"Kişiye haz vermesi", |
|
"Evrensel olması", |
|
"Özgür iradeyle gerçekleştirilmesi" |
|
], |
|
"answer":"E" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Erdem içselleştirilmedikçe uygulanabilir bir meziyet değildir. Altıncı kattan düşmek üzere olan bir çocuğu tutup tutmamayı düşünen insan henüz erdemli sayılmaz. Duruma göre tutabilir ya da tutamaz o ayrı bir konu. Fakat erdemli insan tutsam ne çıkarım olur, tutmasam ne olur hesapları asla yapmaz. Erdemli olmayı içselleştirmiş ve erdemi temel bir yaşantı ilkesi haline getirmiş bir kişi doğru eylemin kararını hemen verebilir ve çocuğu tutar. Parçadan yola çıkılarak aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir?", |
|
"choices":[ |
|
"Çıkar düşünülmeden yapılan eylemlerde erdem aranmaz.", |
|
"İçselleştirilmeden uygulanabilecek en önemli meziyet erdemdir.", |
|
"Yapılan davranışın sonucu olumlu olursa, kişi erdemi yaşantı ilkesi yapmış olur.", |
|
"Erdemli olmak, yaptığın davranışın sonucunu düşünerek davranmaktır.", |
|
"Doğru eylemde bulunmak için bir insanın erdemi özümsemiş olması gerekir." |
|
], |
|
"answer":"E" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Felsefe öğretmeni ahlak felsefesi dersinde sınıfa bir soru yöneltmiş ve öğrencilerden aşağıdaki cevapları almıştır: -Ahlak insanın ortaya koyduğu bir ürün değildir. Doğaüstü bir güç tarafından belirlenmiştir. - Bence ahlak insan zihninin bir ürünüdür. Bu cevaplara göre öğretmenin sorusunun aşağıdakilerden hangisi olduğu söylenebilir?", |
|
"choices":[ |
|
"Ahlakın kaynağı nedir?", |
|
"Ahlaki eylemlerin amacı nedir?", |
|
"Evrensel ahlak yasaları mümkün müdür?", |
|
"İnsan ahlaki eylemde bulunurken özgür müdür?", |
|
"Bütün insanlar için ortak bir iyi ve kötü var mıdır?" |
|
], |
|
"answer":"A" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Tanrı evreni kusursuz bir şekilde yaratmış, evreni yarattıktan sonra onu kendi haline bırakmıştır. Tanrı evrene artık müdahale etmez. Tanımı verilen yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir?", |
|
"choices":[ |
|
"Teizm", |
|
"Panteizm", |
|
"Deizm", |
|
"Ateizm", |
|
"Panenteizm" |
|
], |
|
"answer":"C" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"– Tanrı dünya ve insanla devamlı ve sürekli ilişki içindedir. – Tanrı dünya ve insana sürekli müdahalelerde bulunur. – Evrende olup biten her şey Tanrı’nın iradesinin ürünüdür. Yukarıda verilen bu özellikler Tanrı ’ nın varlığı ile ilgili hangi anlayışa aittir?", |
|
"choices":[ |
|
"Deizm", |
|
"Teizm", |
|
"Panteizm", |
|
"Monoteizm", |
|
"Ateizm" |
|
], |
|
"answer":"B" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Aşağıdakilerden hangisi siyaset felsefesinin sorularından biri değildir?", |
|
"choices":[ |
|
"İktidar kaynağını nereden alır?", |
|
"Sivil toplumun anlamı nedir?", |
|
"Devletin varlık sebebi nedir?", |
|
"Bürokrasiden vazgeçilebilir mi?", |
|
"İyi ve kötünün anlamı nedir?" |
|
], |
|
"answer":"E" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"İnsanların arzu ve istekleri farklı farklıdır. İnsanlar arasındaki bu ayrılıkların herkesin yararına olacak bir biçimde düzenlenebilmesi için uzlaşma şarttır. Toplumsal kurallar ve kurumlar insanın mutluluğu için doğal ve süreç içinde kendiliğinden şekillenmiştir. Verilen açıklama siyaset felsefesinin hangi temel problemine karşılık gelmektedir?", |
|
"choices":[ |
|
"İktidarın kaynağı nedir?", |
|
"Meşruiyetin ölçütü nedir?", |
|
"İdeal devlet düzeni var mıdır?", |
|
"Temel hak ve özgürlükler nelerdir?", |
|
"Devlet neden ve nasıl ortaya çıkmıştır?" |
|
], |
|
"answer":"E" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Siyaset felsefesinin temel sorularından birisi, ideal düzenin varlığı problemidir. Bu sorun yüzyıllardır pek çok filozof tarafından ele alınmış olup, bazı filozoflar çeşitli nedenler öne sürerek ideal düzenin olamayacağını, bazı filozoflar ise belli kriterlere göre, ideal devleti oluşturmanın mümkün olabileceğini iddia etmişlerdir. Buna göre aşağıdakilerden hangisi ideal düzenin varlığını kabul edenlerin kullandığı ölçütleri ifade eden kavramlardan birisi değildir?", |
|
"choices":[ |
|
"Eşitlik", |
|
"Adalet", |
|
"Özgürlük", |
|
"Hukukun Üstünlüğü", |
|
"Kuralsızlık" |
|
], |
|
"answer":"E" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Sanat eseri, bazı bakımlardan sanat eseri olmayanlardan üstündür. Örneğin Sokrates'in kendisi ölse de büstü belki çağlar boyunca yaşayacaktır. Burada sanat eserinin hangi özelliği vurgulanmıştır?", |
|
"choices":[ |
|
"Öznellik", |
|
"Yaratıcılık", |
|
"Evrensellik", |
|
"Kalıcılık", |
|
"Biriciklik" |
|
], |
|
"answer":"D" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Felsefe tarihi boyunca sanattaki güzellik değişik kavramlarla ilişkilendirilmiş, hatta eş anlamlı görülmüştür. Aşağıdakilerin hangisinde güzel ve hoş kavramları arasındaki ilişki vurgulanmıştır?", |
|
"choices":[ |
|
"Sanat bize gerçekliğin bir yansımasını sunar.", |
|
"Nerede hoşlanma varsa, orada simetri ve uyum vardır.", |
|
"Sanat eserleri insanı ahlaki olarak yüceltir.", |
|
"Fayda sağlamayan bir sanat eseri çirkindir.", |
|
"Güzellik ruhsal olanın yansımasıdır." |
|
], |
|
"answer":"B" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Her çağdaki sanatsal yaratımın özellikleri ve anlamı her zaman kendi ifadesi olduğu toplum tasarısıyla nedensel bir bağlantı içindedir. Buna göre sanat, toplumsal tepkilerin ve düşünce farklılıklarının etkisinde kalmıştır. Toplumsal bilinç biçimi geliştikçe ve toplumun manevi yaşam içindeki rolü arttıkça, toplumsal devinimlerin sanat yaratımı üstündeki etkisi de o denli artmıştır. Bu parçaya göre aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir?", |
|
"choices":[ |
|
"Toplumun sanat üzerinde bir etkisi yoktur.", |
|
"Sanat evrensel ürünler ortaya koyar.", |
|
"Sanatçı topluma yön veren bir kişidir.", |
|
"Sanat üretildiği toplumdan etkilenir.", |
|
"Toplumun sanata etkisi sanatçıyı kısıtlar." |
|
], |
|
"answer":"D" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Sanat eserinin temel özelliklerinden birisi de düş gücü ve becerisi sonucunda ortaya çıkmasıdır. Bundan ötürü doğada görülen söz gelimi Kapadokya’daki Peri Bacaları, Damlataş Mağarası’ndaki sarkıt ve dikitler, Pamukkale’deki travertenler harika oluşumlar olsalar da sanat eseri sayılmazlar. Parçada sanat eserinin hangi özelliği vurgulanmak istenmiştir?", |
|
"choices":[ |
|
"Estetik kaygı taşıması", |
|
"Yaratıcılık ürünü olması", |
|
"Somut olması", |
|
"İçinde bulunduğu kültürden etkilenmesi", |
|
"Sanat için ortaya konması" |
|
], |
|
"answer":"B" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Karlarla kaplı bir ağaç, izlediğimiz bir film niçin hoşumuza gider? Niçin bizde sevinç duygusu uyandırır? Bunun cevabı kısaca “güzel” oldukları içindir. İşte güzel diye adlandırılan ve bizde hoş bir duygu, zevkli bir heyecan uyandıran her şeyi irdeleyen felsefe disiplinine estetik denir. Bu parçadan yola çıkılarak aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?", |
|
"choices":[ |
|
"Güzel, insanda sevinç duyguları uyandırır.", |
|
"Güzellik kişiye göre değiştiği için estetiğin ilgisini çekmiştir.", |
|
"Estetiğin konusu duyusal olandır.", |
|
"Estetik doğadaki veya çevremizdeki nesnelerin güzel olup olmadığını sorgular.", |
|
"Estetik güzel üstüne düşünür." |
|
], |
|
"answer":"B" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"”Sanat, bize hakikati bildiren bir yalandır.” \r\n“Hayal ettiğiniz her şey gerçektir.” Pablo Picasso’ya ait bu iki yargının ortak çıkarımı aşağıdakilerden hangisidir?", |
|
"choices":[ |
|
"Sanatta gerçekler birer yalandır.", |
|
"Yalan sanatta kurucu bir ögedir.", |
|
"Sanatta yalan ve kurgu birbirine karıştırılmamalıdır.", |
|
"Sanatta ancak hayaller gerçektir.", |
|
"Sanat, insanın kendi gerçeklik kurgusuna yönelmesidir." |
|
], |
|
"answer":"E" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Felsefede yapılacak şey, düşünmeye başlarken doğruluğunu, doğrudan doğruya kavrayabileceğimiz sağlam olan bir nokta bulmak ve bunun üzerinde bir birleştirme yapmaktır. Çevremizdeki her şey hakkında duyular yoluyla bilgi ediniriz ama duyular bizi yanıltabilir. Şu hâlde çevremizdeki her şeyden, diğer insanların ve hatta Tanrı'nın bile varlığından şüphe duyabiliriz. Geriye kalan ve artık kendisinden kuşkulanamayacağımız kesin bilgi, şu anda şüphe etmekte olduğumuzdur. Şüphe etmek, düşünmektir. Bir varlığın düşünmesi için var olması gerekir. Bu metinden aşağıdaki önermelerden hangisi çıkarılır?", |
|
"choices":[ |
|
"Evreni yaratan zorunlu bir varlık yoktur.", |
|
"İnsan her şeyin ölçüsüdür.", |
|
"Nesneler karşısında yargıdan kaçınmak gerekir.", |
|
"İnsan zihni boş bir levhadır.", |
|
"Düşünüyorum, o hâlde varım." |
|
], |
|
"answer":"E" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"I. Kavram ve problemlere kesinlikle dikkat edilir. \r\nII. Temel görüşler bulunur. \r\nIII. Mantıksal açıdan incelenir. \r\nIV. Yazarın yazma tekniği analiz edilir. Yukardaki öncüllerden hangileri felsefi metin analizinde kullanılmaktadır?", |
|
"choices":[ |
|
"Yalnız I", |
|
"Yalnız II", |
|
"Yalnız III", |
|
"I, II, III", |
|
"II, III, IV" |
|
], |
|
"answer":"D" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Felsefi okuryazarlık; felsefenin temel terim ve bakış açılarıyla ilgili yeterli donanımı gerektirir. Felsefe okuru, metinlere felsefi bir ilgiyle yaklaşan kişidir. Buna göre aşağıdakilerden hangisi felsefi bir metnin analizi ile ilgili söylendiğinde yanlış olur?", |
|
"choices":[ |
|
"Metinde ele alınan problemler değerlendirilir.", |
|
"Metinde hangi kavram ve terimlerin geçmiş olduğu incelenir.", |
|
"Kavramların metin bağlamında ele alındığı anlamlarının değerlendirilmesi sağlanır.", |
|
"Problemi geliştiren fikir, argüman ve eleştiriler arasındaki geçişler ele alınır.", |
|
"Metin aynı okuyucu tarafından hep aynı şekilde yorumlanır." |
|
], |
|
"answer":"E" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Ahlak felsefesi, özgür iradeye dayalı ve bilinçli olarak yapılan insan eylemlerini konu edinir. Eylemlerin amacını ve niteliğini sorgular. Bunu yaparken de eylemlere bir değerler sistemi içerisinde birey ve toplum açısından yaklaşır. Metinde ahlakın hangi özelliğine değinilmemiştir?", |
|
"choices":[ |
|
"Ahlakın bir değerler sistemi oluşturmasına", |
|
"Özgür ve bilinçli eylemlerin ahlaka konu olmasına", |
|
"İnsan eylemlerini sorgulamasına", |
|
"Toplum ve birey açısından ahlaka bakış açısı geliştirmesine", |
|
"Eylemlerin niteliklerinin değişmeyeceğine" |
|
], |
|
"answer":"E" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Yayınlarda yazarlık hakları kuralları gözetilmelidir. Yazarlık hakkı, araştırmanın ve yayının tüm aşamalarında görev ve sorumluluk almak anlamına gelir. Tıp dergisi editörleri uluslararası komitesi tarafından kabul edilen Vancouver Ölçütlerine göre bir bilimsel yayında yazarlar arasında bulunmak için: \r\n• Çalışmanın planlama, tasarım, analiz ve yorumuna katkıda bulunmak, \r\n• Yayına hazırlamak veya önemli ölçüde beyinsel katkı ile düzeltmek, \r\n• Yayınlanacak son haline onay vermek, \r\nYazar sıralamasında, esas olarak bilimsel katkı derecesinin belirlendiği bir düzen vardır. Tüm yazarlar yayının içeriği konusunda sorumluluk aldıklarını kabul ederler. Yazarlar çalışmanın kazandığı başarı ve ödüllerde onurlandıkları kadar etik yanıltmalarda da sorumludurlar. Tıp dergisi editörleri uluslararası komitesi Vancouver Ölçütleri’nin hizmet ettiği amaç için söylenebilecek en kapsamlı yargı seçeneklerden hangisinde verilmiştir?", |
|
"choices":[ |
|
"Bilimsel yayında bulunması gereken konuların belirlenmesi", |
|
"Yazarın hukuksal haklarının korunması", |
|
"Yazarın yayın kuruluna karşı görev ve sorumlulukları", |
|
"Ahlaki açıdan uygun davranılması", |
|
"Bilimsel yayında dil birliğinin sağlanması" |
|
], |
|
"answer":"C" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Mısır’da geometri tesadüfen değil, bazı ihtiyaçlardan dolayı zorunluluk gereği gelişme göstermiştir. Bu bölgede yaşayanlar Nil Nehri’nin her yıl taşmasından zarar görmemek ve bu durumu kontrol ederek avantaja çevirmek için geometrik çalışmalara ağırlık vermişlerdir. Bu metne göre bilimsel gelişmelerin nedeni olarak aşağıdakilerden hangisi gösterilebilir?", |
|
"choices":[ |
|
"İnsanların merak ve hayret duygusu ile araştırma yapması", |
|
"Düşünce özgürlüğünün var olması", |
|
"Mısır halkının ekonomik olarak gelişmiş olması", |
|
"İnsanların doğayı kontrol altına alarak yarar sağlamak istemesi", |
|
"Toplumun yeni geçim kaynakları elde etmek istemesi" |
|
], |
|
"answer":"D" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Aristoteles varlığın oluşunu dört nedenle açıklar. Bunlar maddi neden, formel neden, fail neden ve ereksel nedendir. Aşağıdakilerden hangisi, bu dört nedene ilişkin bir açıklama değildir?", |
|
"choices":[ |
|
"Sebep - sonuç ilişkisi içinde bir oluş nedenidir.", |
|
"Bir şeyin biçimsel nedenidir.", |
|
"Maddenin biçim kazanmasını sağlayan nedendir.", |
|
"Bir şeyin kendisinden yapıldığı veya kendisinden meydana geldiği maddedir.", |
|
"Bir maddenin biçim kazanmasındaki amacını gösteren nedendir." |
|
], |
|
"answer":"A" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"“Öğretmen öğrencisine yeni bir şey öğretmez, öğrencisinde zaten var olan bilgiyi doğru sorular sorarak açığa çıkartır.’’ Sokrates'in bu sözü aşağıdaki görüşlerden hangisi ile ilişkilendirilebilir?", |
|
"choices":[ |
|
"Rasyonalizm", |
|
"Empirizm", |
|
"Kritisizm", |
|
"Entüisyonizm", |
|
"Septisizm" |
|
], |
|
"answer":"A" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"MÖ 6. Yüzyıl ile birlikte doğa filozofları varlığı, evreni yaptıkları gözlemlere dayanan, mitolojik unsurlar içermeyen bazı ilkeler ile açıklamaya çalışmışlardır. Örneğin Thales evreni açıklamaya çalışırken her şeyin temelinde ‘su’ olduğunu düşünmüştür. Anaksimenes ise ‘hava’nın yoğunlaşması ya da seyrekleşmesi sonucu varlıkların oluştuğunu ileri sürmüştür. Benzer şekilde Anaksimandros ilk nedeni ‘aperion’, Demokritos ise ‘atom’ ile açıklamaya çalışmıştır. Bu parçada sözü edilen filozofların ilgilendikleri problem aşağıdaki kavramlardan hangisi ile ifade edilir?", |
|
"choices":[ |
|
"İdea", |
|
"Logos", |
|
"Arkhe", |
|
"Oluş", |
|
"Değişim" |
|
], |
|
"answer":"C" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"MÖ 5.yy’da Sofistlerle birlikte bilginin kendisi şüphe ve eleştiri konusu olmuş; insanın nesneleri kendisinde olduğu gibi bilip bilemeyeceği tartışılmıştır. Buna göre aşağıdakilerden hangisi felsefenin cevap aradığı sorulardan biri haline gelmiştir?", |
|
"choices":[ |
|
"Varlığın ilkeleri nelerdir?", |
|
"Evrenin ana maddesi nedir?", |
|
"Bilimsel bilginin değeri nedir?", |
|
"Doğru bilgi elde edilebilir mi?", |
|
"Değişmeyen, kendisiyle özdeş kalan şeyler var mıdır?" |
|
], |
|
"answer":"D" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Bazı şüpheci düşünürler, duyularımızın bizi aldatabileceğinden yola çıkar. Örneğin su dolu bardağın içindeki kaşığı kırık gibi algılarız. Duyularımız bizi ara sıra aldatıyorsa, her zaman aldatıyor olabilir. Bu durumda her şeyden şüphe edilebilir. Buna göre aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir?", |
|
"choices":[ |
|
"Bilgilerimizin kaynağı akıldır.", |
|
"Zeka ve iç güdü sezgiyi oluşturur.", |
|
"Bilgilerimiz sadece duyu verileri ile elde edilmez.", |
|
"Bilgi fenomenlerin içinde saklıdır.", |
|
"Algılarımız bizi yanıltıyorsa doğru bilgiye ulaşılamaz." |
|
], |
|
"answer":"E" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Sofistlerin önemi dikkatlerini doğadan insana, evrenden topluma çevirmeleri ve insanın insan olarak özü ve dünyayla olan ilişkisi üzerine düşünmelerinden gelmektedir. Sofistler, insanın dünyayı tanırken duyularını kullandığını göz önünde bulundurduğundan edinilen bilginin hatalı olabileceğini düşünmüşlerdir. Bir nesneye bakan herkes, nesneyi kendi bakış açısıyla, içinde bulunduğu koşulların etkisiyle tanımlayacaktır. Parçaya göre Sofistlerin bilgi anlayışına dair aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir?", |
|
"choices":[ |
|
"İnsan aklı her şeyi bilebilir.", |
|
"Doğruluğun ölçütü insandır.", |
|
"Mutlak bilgiye ulaşılabilir.", |
|
"Duyular en güvenilir bilgi kaynağıdır.", |
|
"Birtakım insanlar otorite olarak kabul edilebilir." |
|
], |
|
"answer":"B" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Konfüçyüs, “Erdem, erdem içindedir.” sözüyle bir erdemin diğer erdemlerle birbirini tamamlayan bir yapıda olması gerektiğini ifade etmektedir. Aşağıdakilerden hangisi bu parçadaki düşünceye uygun bir örnektir?", |
|
"choices":[ |
|
"Kurnaz esnafın müşterilerine karşı güler yüzlü davranması", |
|
"Evde canı sıkılan adamın eşine ev işlerinde yardım etmesi", |
|
"Mahalle sakinlerinin mahalle çeşmesini tamir etmesi", |
|
"Akrabalığı seven bir gencin bayram ziyaretlerine katılması", |
|
"Bir kimsenin şans oyunlarını haksız kazanç olarak görmesi" |
|
], |
|
"answer":"D" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Sofistlere göre bilgi, algılayanın o andaki durumuna bağlıdır. Kişi, bir nesneyi, o anda nasıl algılıyor ise öyle bildirir. Sofistler bu nedenle bilginin, kişiye göre değiştiği sonucuna ulaşmışlardır. Birine doğru gelen şey, o kişi için doğrudur. Herkes için geçerli bir doğru yoktur. Sadece öznel düşünceler vardır. Bu parçadan aşağıdaki yargıların hangisine ulaşılabilir?", |
|
"choices":[ |
|
"İyiler bir çeşittir, kötüler ise çeşit çeşittir.", |
|
"İnsan her şeyin ölçüsüdür.", |
|
"Aklın yolu birdir.", |
|
"Eğitim şarttır.", |
|
"Bilim temel yol göstericidir." |
|
], |
|
"answer":"B" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Doğu Roma İmparatoru Justinianus, Atina'daki \"Akademia\"yı kapattı. Hristiyanlığa aykırı diye Yunan felsefesinin okutulmasını yasakladı. Yunan düşüncesi bir zamanlar rasyonalist tutum ile kendisini mitolojiden kurtarmıştı. Sonrasında ise Batı'da uzun zaman bilim ve felsefe değil, inanca dayalı bilginin hüküm süreceği Ortaçağ başlayacaktı. Bu bilgiler doğrultusunda aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir?", |
|
"choices":[ |
|
"İlkçağ rasyonalizmi Ortaçağ'da etkisini göstermiştir.", |
|
"Ortaçağ felsefesi, Tanrı'nın bilgisini temele almıştır.", |
|
"Doğu Roma imparatorluğu İlkçağ'ın fikirsel anlamda devamıdır.", |
|
"Hristiyanlık felsefesi İlkçağ'dan itibaren etkisini göstermiştir.", |
|
"İlkçağ ve Ortaçağ felsefesi birbirinin devamı niteliğindedir." |
|
], |
|
"answer":"B" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"MS 2-15. yüzyıl felsefesi, filozoflarının çoğunu din adamlarının oluşturduğu, inancı ve kutsal kaynakları temele alan bir dönem felsefesidir. Hristiyan ve İslam felsefesi olarak iki farklı din anlayışından oluşan bu dönemde İslam felsefesinin olduğu coğrafyalarda dinin yanında bilim ve felsefenin de gelişme gösterdiği görülmüştür Aşağıdakilerden hangisi İslam ve Hristiyan felsefesinin ortak noktalarından biridir?", |
|
"choices":[ |
|
"Din kaynaklı olup dinî öğretileri temellendirmeyi amaç edinmiştir.", |
|
"Farklı yüzyıllarda ortaya çıkmıştır.", |
|
"Aynı filozoflar tarafından temsil edilmiştir.", |
|
"Yalnızca din adamları tarafından yapılmıştır.", |
|
"Milattan önceki dönemde ortaya çıkmıştır." |
|
], |
|
"answer":"A" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"5. yüzyılda İskenderiye Kütüphanesi bilimsel ve felsefi çalışmaların Hristiyan düşüncesine zarar verdiği gerekçesiyle yakılmıştır. 6. yüzyılda da Bizans İmparatoru tarafından Pagan Okulu olduğu gerekçesiyle Yunan Akademisi kapatılmıştır. Aşağıdaki seçeneklerden hangisi, bu dönemde parçada sözü edilen olayların yaşanmasının temel sebebidir?", |
|
"choices":[ |
|
"Dini inanç ile felsefi düşüncelerin kaynaşması", |
|
"Felsefenin tüm alanlarında dinin etkili olmaya başlaması", |
|
"Antik Yunan düşüncesinin akla dayalı sorgulamayı esas alması", |
|
"Bilimin inanca ilişkin bilgileri desteklemesi", |
|
"Tek başına inancın bilgiyi mümkün kıldığının düşünülmesi" |
|
], |
|
"answer":"E" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"I) Patristik II) Hellenistik III) Antik IV) Skolastik V) Mitolojik Verilen dönemlerden hangileri Hristiyan felsefesine aittir?", |
|
"choices":[ |
|
"I ve II", |
|
"I ve IV", |
|
"II ve III", |
|
"II ve V", |
|
"III ve IV" |
|
], |
|
"answer":"B" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Farabi şöyle der: \"En üstün iyilik ve en büyük mükemmelliğe ilkin ancak şehirde ulaşılabilir, şehirden daha eksik olan bir toplulukta ulaşılamaz. Ancak gerçek anlamda iyi, seçme ve irade ile elde edilebilir bir özelliğe sahip olduğundan, kötülükler de ancak, seçme ve iradenin ürünleri olduklarından, şehrin, insanların birtakım kötü amaçlara ulaşmak için birbirlerine yardım ettikleri bir varlık olarak kurulması mümkündür. Bundan dolayı mutluluğun elde edilmesi her şehirde mümkün olmayabilir.\" Farabi'nin bu sözlerinden aşağıdaki yargıların hangisine ulaşılamaz?", |
|
"choices":[ |
|
"Akıl ile tasarlanan her davranış iyidir.", |
|
"Erdemli bir toplum için kişi sayısı önemlidir.", |
|
"Bir davranışın erdemli sayılabilmesi onun bilinçli yapılmasına bağlıdır.", |
|
"Toplumsal yardımlaşma iyi olmayana yönelik de olabilir.", |
|
"İyi amaçlara ulaşmak için yardımlaşan toplumlar mutlu olur." |
|
], |
|
"answer":"A" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"I. Akıl ve inanç tartışmaları ön plandadır. II. Tanrının varlığı kanıtlanmaya çalışılmıştır. III. Kutsal metinlerin doğruluğu merkeze alınmıştır. IV. Oluşturulan fikirlerde dinsel otoriteye karşı gelinmemesi gerektiği söylenmiştir. Verilenlerden hangileri Hristiyan felsefesinin özellikleri arasında yer alır?", |
|
"choices":[ |
|
"I ve II", |
|
"I ve IV", |
|
"I, II ve III", |
|
"I, II ve IV", |
|
"I, II, III ve IV" |
|
], |
|
"answer":"E" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Gazâlî'nin “El-Münkız Mine'd-Dalâl” adlı eserinde, Hz. Ali’nin “Hakkı adamla bilemezsin önce hakkı tanı, o münasebetle ehlini de tanırsın. Akıllı adam esasen aklı tanır. Bir söz işittiği vakit ona bakar. Hak ise kabul eder.” şeklindeki buyruğuna yer verilmiştir. Buna göre bir bilginin hakikat olup olmadığının anlaşılmasında aşağıdaki hangi iki kavram arasında bağ kurulması gerekir?", |
|
"choices":[ |
|
"Bilgi ile inanç", |
|
"Bilgi ile itaat", |
|
"İtaat ile inanç", |
|
"Akıl ile iman", |
|
"Akıl ile hak" |
|
], |
|
"answer":"E" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"“Anlayabilmek için inanıyorum.” anlayışıyla $Hristiyanlığın dogmalarını felsefeden yararlanarak anlamaya çalışan$ Augustinus’a göre hakikat bizzat Tanrı’nın kendisidir. Yani Tanrı insandadır. İnsanın kendisi de Tanrı’dadır. Felsefe ise bu durumu anlamaya çalışma etkinliğidir. İnsan ancak bunu anlayarak mutlu olur. Buna göre parçadan aşağıdaki yargıların hangisine ulaşılamaz?", |
|
"choices":[ |
|
"Hakikati arayan kişi Tanrı’yı aramalıdır.", |
|
"Felsefe ile teolojiyi birbirinden ayırmak olanaksızdır.", |
|
"Hakikate ilişkin bilgi mutluluk için gereksizdir.", |
|
"Felsefeyi Tanrı'nın bilgisine ulaşmak için kullanmak gerekir.", |
|
"Tanrı insan tarafından bilinmeye değecek tek hakikattir." |
|
], |
|
"answer":"C" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"İbn Sînâ için faal akılla ilinti durumuna girerek dış dünyadaki görünüşlerin ardındaki gerçek ve mutlak varlığı görmek, çokluk alemini birlik olarak kavramak mümkün olur. Buna göre İbn Sînâ’nın bilgi konusunda aşağıdaki görüşlerden hangisini savunduğu söylenebilir?", |
|
"choices":[ |
|
"Empirizm", |
|
"Pozitivizm", |
|
"Rasyonalizm", |
|
"Kritisizm", |
|
"Pragmatizm" |
|
], |
|
"answer":"C" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Farabi var olan her şeyin Tanrı’nın bir yansıması olduğunu, ondan zorunlu bir taşmanın sonucu ortaya çıktığını ileri sürer. Tanrı özü itibariyle akıl olduğundan ondan taşan şeyler de akılsaldır. Böyle olduğu içindir ki insan akılla gerek var olanların gerekse de Tanrı’nın bilgisine erişebilir. Doğru ve erdemli bir yaşam işte bu bilgiye uygun bir yaşam olacaktır. Buna göre Farabi erdemli yaşamın ilkelerini aşağıdakilerin hangisinde bulmaktadır?", |
|
"choices":[ |
|
"İnsani ilişkilerde", |
|
"Metafizik alanda", |
|
"Ödev duygusunda", |
|
"Doğal koşullarda", |
|
"Koşulsuz buyrukta" |
|
], |
|
"answer":"B" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"İbn Sina başlangıçta sadece Tanrı’nın var olduğunu, zorunlu varlık olan Tanrı’dan “katışıksız bir ruh” çıktığını savunur. Bu katışıksız ruh, ilk nedendir. Yani diğer varlıkların var olma nedenidir. Bu nedenden tüm varlık dünyası türer. Buna göre İbn Sina’nın varlık konusunda aşağıdaki görüşlerden hangisini savunduğu söylenebilir?", |
|
"choices":[ |
|
"İdealizm", |
|
"Realizm", |
|
"Materyalizm", |
|
"Plüralizm", |
|
"Düalizm" |
|
], |
|
"answer":"A" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Gazâlî'ye göre akıl direkt ve aracısız olan bilgiyi veremez ancak aracısız, tam ve doğrudan bilgi, bir bilincin bilinci olarak kendisine sezgi yoluyla gelebilir. O, insanı bir bütün olarak ele almış, onu sadece bir duyu, deney veya akıl varlığı olarak görmemiştir. Bu parçaya göre Gazâlî'nin bilgi görüşü aşağıdaki anlayışlarından hangisine uygun düşmektedir?", |
|
"choices":[ |
|
"Rasyonalizm", |
|
"Empirizm", |
|
"Entüisyonizm", |
|
"Pozitivizm", |
|
"Kritisizm" |
|
], |
|
"answer":"C" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Aquinalı Thomas’ ın inancın Tanrı’yı, aklınsa Tanrı’nın yarattıklarını bilmekle ilgili olduğu düşüncesi 15–17. yüzyıl felsefesine kaynaklık etmiştir. Buna göre 15–17. yüzyıl felsefesinde aşağıdakilerden hangisinin ön planda olduğu söylenebilir?", |
|
"choices":[ |
|
"İnanç", |
|
"Ruh", |
|
"Tanrı", |
|
"Akıl", |
|
"Deneyim" |
|
], |
|
"answer":"D" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Kelime anlamı “yeniden doğuş” olan Rönesans, Orta Çağ ile Yeniçağ arasında bir geçiş dönemi olarak bilinir. Hristiyan felsefesi din ve onun dogmalarına bağımlıdır; yolunu kendisi çizmez. Rönesans düşüncesi ise bağımsızdır; yalnız kendine dayanan, konu ve amacını kendisi belirleyen bir felsefedir. Buna göre aşağıdakilerden hangisi Rönesans düşüncesi için söylendiğinde doğru olur?", |
|
"choices":[ |
|
"Kendi içine kapalı, uyumlu bir felsefedir.", |
|
"Filozof sistemin pürüzlerini gideren bir ustadır.", |
|
"Filozof, aklı temele aldığı düşünsel alanda özgürdür.", |
|
"Felsefede bir birlik söz konusudur.", |
|
"Filozoflar aynı zamanda din adamıdırlar." |
|
], |
|
"answer":"C" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Rönesans ilk olarak İtalya’da ortaya çıkmış ve burada ilk örneklerini vermiştir. Buna göre; I. İslam coğrafyasındaki çeviriler, bilim ve felsefenin gelişimi üzerinde etkili olmuştur. II. Coğrafi keşifler neticesinde matbaa kullanılmış, okuryazarlık artmıştır. III. Ekonomik faaliyetlerin etkisiyle ticaret gelişmiş ve üretim tarzının değişmesiyle de toplumda sosyal farklılıklar oluşmuştur. ifadelerinden hangileri Rönesans’ın ortaya çıkışına neden olan sosyo-kültürel etkenler arasında gösterilebilir?", |
|
"choices":[ |
|
"Yalnız I", |
|
"Yalnız III", |
|
"I ve II", |
|
"II ve III", |
|
"I, II ve III" |
|
], |
|
"answer":"E" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Rönesans ilk olarak İtalya’da ortaya çıkmış ve burada ilk örneklerini vermiştir. Buna göre; \r\nI. İslam coğrafyasındaki çeviriler, bilim ve felsefenin gelişimi üzerinde etkili olmuştur. \r\nII. Coğrafi keşifler neticesinde matbaa kullanılmış, okuryazarlık artmıştır. \r\nIII. Ekonomik faaliyetlerin etkisiyle ticaret gelişmiş ve üretim tarzının değişmesiyle de toplumda sosyal farklılıklar oluşmuştur. İfadelerinden hangileri Rönesans’ın ortaya çıkışına neden olan sosyokültürel etkenler arasında gösterilebilir?", |
|
"choices":[ |
|
"Yalnız I", |
|
"Yalnız III", |
|
"I ve II", |
|
"II ve III", |
|
"I, II ve III" |
|
], |
|
"answer":"E" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Felsefe tarihine bakıldığında farklı dönemlerde farklı görüşlerin ortaya çıktığı görülmektedir. Nitekim Skolastik dönem sonunda da düşünceye ait unsurlarda değişiklikler olmuş, Rönesans ile başlayıp 17. yüzyılda pekişen yeni bir düşünce sistemi ortaya çıkmıştır. Modern düşünce denen bu yeni sistem inanç yerine aklı temel almıştır. Aşağıda yer alan ifadelerden hangisi modern düşüncenin özellikleri arasında yer almaz?", |
|
"choices":[ |
|
"Teoloji, felsefeye egemendir.", |
|
"Doğanın bilgisi aklın yasalarında mevcuttur.", |
|
"Toplumsal hayat dünyevidir.", |
|
"Birey ön plana çıkmıştır.", |
|
"Hukuk, devlete bağlıdır." |
|
], |
|
"answer":"A" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Medici ailesinin 15. yüzyılda bilim ve tabiat tarihi adına destekledikleri çalışmaların insanlığa çok katkısı oldu. Bilim ve sanat, üzerinde yeşereceği bir toprak ve uygun iklim ister. İşte Medici ailesi bu zemini ve iklimi yaratarak Rönesansın doğmasına, Avrupa’nın ve dünya tarihinin değişmesine yol açtılar. Michelangelo’dan Leonardo da Vinci’ye kadar sanat ve bilim tarihinin dâhileri Medici ailesinin koruması altına girdiler. Buna göre bilim ve felsefenin gelişimi için aşağıdakilerden hangisi gereklidir?", |
|
"choices":[ |
|
"Uygun ortam ve kültür", |
|
"Zengin bir tarihi birikim", |
|
"Ülkelerin doğal kaynak zenginliği", |
|
"Güçlü otoritelerin varlığı", |
|
"Ülkelerin ekonomik gelişmişliği" |
|
], |
|
"answer":"A" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Galileo Galilei, hem Aristoteles’in dünya merkezli anlayışından hem de kutsal kitaptan şüphe duymuş, Orta Çağ'daki bilim anlayışında devrim yaratmıştır. Galileo'nun reddettiği, dünyayı evrenin merkezine koyan anlayış kilise tarafından benimsenmiş olduğu için, engizisyon mahkemesi ondan dünyanın güneşin etrafında döndüğü yolundaki sözlerini geri almasını istemiştir. Leonardo Da Vinci de dinî yasaklara aldırmadan uçan makineler, savaş makineleri, bitkiler gibi konularda; anatomi ve mimarlık gibi pek çok alanda çalışmalarına devam etmiştir. Özellikle insan vücudu üzerinde çalışmalar yaparak yanlış inanç ve yargıları yıkmaya çalışmıştır. Bu parçada, aşağıdaki düşüncelerden hangisi desteklenmektedir?", |
|
"choices":[ |
|
"Din adamları her zaman bilimin ve felsefenin gelişmesini desteklemişlerdir.", |
|
"Bilim insanları ve dini otoriteler bilgi konusunda ters düşemez.", |
|
"Kültürel ve yasal sınırlamalar, bilim ve felsefenin gelişimini durduramaz.", |
|
"Bilimsel bilginin günlük yaşama uygulanması zaman alır.", |
|
"Bilimsel ve felsefi ilerleme, inanç ve dogmalar ışığında gelişir." |
|
], |
|
"answer":"C" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Modern düşünce Rönesans ile başlayan 17. Yüzyılda pekişen bir düşünce sistemidir. MS 2-15. Yüzyılda skolastik felsefesinin teoloji egemen yapısı, modern düşünce ile birlikte değişmiş, felsefe aklı ve bilimi temel almaya başlamıştır. Buna göre, aşağıdakilerden hangisi modern düşüncenin özelliklerinden biridir?", |
|
"choices":[ |
|
"Düşünürler, kiliseye bağlıdır.", |
|
"Bireysel konular geri plandadır.", |
|
"Bilgi, din ve vahiy yolu ile edinilir.", |
|
"Doğa, deney ve akıl yoluyla açıklanır.", |
|
"Bilim, Tanrı’nın yarattıklarını anlamak için önemlidir." |
|
], |
|
"answer":"D" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"I. Önceki dönemlerde tartışılan problemler çeviriler yoluyla inanç, varlık ve bilgi gibi alanlarda Batı filozoflarını etkilemiştir. \r\nII. Batı, ilk olarak İslam ilimlerini, Antik Yunan, Hint ve Mısır eserlerini Arapça’dan kendi dillerine çevirmeye başlamıştır. \r\nIII. Çeviriler sayesinde ulaşılan kitaplar, öğrenilen buluş, harita ve aletler, Avrupalı bilim insanları tarafından kullanılmış ve geliştirilmiştir. Yukarıda verilenlerden hangileri 15. yüzyıl – 17. yüzyıl felsefesine ait özellikler arasında yer alır?", |
|
"choices":[ |
|
"Yalnız III", |
|
"I ve II", |
|
"I ve III", |
|
"II ve III", |
|
"I, II ve III" |
|
], |
|
"answer":"E" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Machiavelli, bireyin mutluluğu için uğraşmaz. Bu öncelik onun umurunda bile değildir. Bütün amacı aslında sadece devletin bekası ve mutluluğudur. İnsanlar da bunun için vardır. Ona göre insan bir doğa gücüdür, canlı bir enerji kaynağıdır. Bu yüzden Hıristiyanlığın çizmiş olduğu mütevazı, alçakgönüllü insan tipine karşıdır. Onun özlemini çektiği insan tipi İlk Çağ insanı gibi atılgan ve üretken olanlardır. İnsan gerekirse ulvi bir amaç için devletin varlığını, kendi varlığına tercih edebilmelidir. Machiavelli’ye göre iki tür insan vardır: Tarihi yaşayanlar ile tarihi yapanlar. Malzeme olanlar ile mimar olanlar. Onun gönlü şüphesiz ikincisinden yanadır. Bu parçadan hareketle aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?", |
|
"choices":[ |
|
"Birey, kendini olduğundan küçük göstermeli, tevazu sahibi olmalıdır.", |
|
"Cesareti ve mücadele azmiyle birey, kapasitesini sonuna kadar kullanmalıdır.", |
|
"Birey, devletin kaderini belirlemede aktif rol oynamalıdır.", |
|
"Siyaset anlayışında devletin bütünselliği ön planda tutulmalıdır.", |
|
"Bireyler, devletin devamı için kendisini feda edebilmelidir." |
|
], |
|
"answer":"A" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Bu yönelim ile insan MS 2- MS 15. yüzyıl felsefesinin dogmatik etkisinden uzaklaşmış ve Antik Yunan felsefesine geri dönmüştür. Bu geri dönüş insanı ve evreni yeniden yorumlama anlamı taşımaktadır. İnsan merkeze alınır ve akıl ön plana çıkarılır. Bu açıklamada dile getirilen yönelim aşağıdakilerden hangisi ile ifade edilir?", |
|
"choices":[ |
|
"Kartezyen felsefe", |
|
"Hümanizm", |
|
"Apoloji", |
|
"Skolastik felsefe", |
|
"Patristik felsefe" |
|
], |
|
"answer":"B" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Descartes’a göre var olmasaydık şüphe edemezdik. Bu bizim edinmiş olduğumuz ilk doğru bilgidir. Öyle ki şüphe etmek düşünmeye, düşünmek ise var olmaya yeter bir kanıttır. Buna göre ulaşılan ilk doğru bilgi aşağıdakilerden hangisiyle açıklanabilir?", |
|
"choices":[ |
|
"Araştırmaların bilimsel verilerle desteklenmesi", |
|
"Akla dayalı ispat yöntemleri kullanılması", |
|
"Elde edilen verilerin doğaüstü güçlere dayandırılması", |
|
"Bilinen akıl yürütme yöntemlerinin kullanılması", |
|
"Düşünme yetisi ile duyu verilerinin yorumlanması" |
|
], |
|
"answer":"B" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Descartes’ın “Ne biliyorum? Ne kadar bilebilirim? Hangi bilgilere güvenebilirim?” şeklindeki sorularına karşılık; Spinoza “İnsan için iyi yaşam nedir? Bu yaşamı en iyi şekilde yaşamamı sağlayacak olan nedir? Yaşamımı sürekli mutlu ve kutlu yüce bir sevinç içinde sürdürmemi sağlayacak olan şeyler nelerdir? Bunu nasıl elde edebilirim?” gibi sorular olmuştur. Buna göre Descartes ve Spinoza’nın sırasıyla aşağıdaki felsefe alanlarından hangisiyle ilgilendiği söylenebilir?", |
|
"choices":[ |
|
"Siyaset felsefesi – din felsefesi", |
|
"Bilgi felsefesi – ahlak felsefesi", |
|
"Bilgi felsefesi – siyaset felsefesi", |
|
"Ahlak felsefesi – bilgi felsefesi", |
|
"Varlık felsefesi – ahlak felsefesi" |
|
], |
|
"answer":"B" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Descartes’a göre var olmasaydık şüphe edemezdik. Bu bizim edinmiş olduğumuz ilk doğru bilgidir. Öyle ki şüphe etmek düşünmeye, düşünmek ise var olmaya yeter bir kanıttır. \n Buna göre aşağıdakilerden hangisi Descartes’ın varlıkların var olabileceği düşüncesine ulaşmasını sağlayan çıkarımın nedeni olarak düşünülebilir?", |
|
"choices":[ |
|
"Araştırmalarını bilimsel verilerle desteklemesi", |
|
"Düşünmeye dayalı ispat ve akla dayalı kanıt tarzını kullanması", |
|
"Elde ettiği verileri doğaüstü güçlere dayandırması", |
|
"Bilinen akıl yürütme yöntemlerini kullanması", |
|
"Düşünme yetisi ile duyu verilerini yorumlaması" |
|
], |
|
"answer":"B" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Bazı düşünürler, toplumsal düzen bireyin gereksinimlerini karşılayamaz hâle geldiğinde, haksızlıkları giderecek, sorunları ortadan kaldıracak ideal toplum düzenleri tasarlamışlardır. Düşünürlerin adalet, eşitlik, özgürlük gibi kavramlar üzerine tasarladıkları bu devlet düzenine ütopya adı verilir. Buna göre ütopyalar için aşağıdaki yargılardan hangisi söylenebilir?", |
|
"choices":[ |
|
"Var olan devlet anlayışlarını betimlerler.", |
|
"Ahlaki değerlere daha çok önem verirler.", |
|
"Devlet düzenini reddeden anlayışa sahiptirler.", |
|
"Zaman içinde gerçekleşmeleri umut edilir.", |
|
"İleri teknolojiye hakim yönetimlerin oluşumu amaçlanır." |
|
], |
|
"answer":"D" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Bu dönemde Fransız İhtilali ve Sanayi İnkılabı gerçekleşmiş ve buna bağlı problemler tartışılmıştır. Özgürlüğü engellediği düşüncesiyle siyasi ve dinî otoritelere karşı gelinmiş ve düşünce özgürlüğü desteklenmiştir. Akla güven duyulmuş ve akılcı düşünce artmıştır. Verilen bilgiler aşağıdaki hangi dönem felsefesine aittir?", |
|
"choices":[ |
|
"MÖ 6 - MS 2. yüzyıl felsefesi", |
|
"MS 2 - MS 15. yüzyıl felsefesi", |
|
"15 - 17. yüzyıl felsefesi", |
|
"18 - 19. yüzyıl felsefesi", |
|
"20. yüzyıl felsefesi" |
|
], |
|
"answer":"D" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Bilimsel gelişmeler Batı’da bilgiye olan bakışı değiştirmiştir. 17. yüzyılda bilimin yöntemi felsefeye uygulanmaya başlanmış, 18. yüzyılda ise akıl ile temellendirilmiş doğru bilgiler aranmıştır. Filozoflar, bu açıdan bilginin doğasına yönelik düşünceler ortaya koymuşlardır. Bu dönem epistemolojisinin temel problemi bilginin ne olduğu ve ona nasıl ulaşılacağıdır. Bilginin kaynağı konusunda öne çıkan üç görüş ise rasyonalizm, empirizm ve kritisizm olmuştur. Bu parçaya göre 18. yüzyıl filozoflarının aşağıdaki konulardan hangisi üzerinde hemfikir oldukları söylenebilir?", |
|
"choices":[ |
|
"Bilgiye ulaşmanın mümkün olduğu", |
|
"İnsan bilgisinin sınırsız olduğu", |
|
"İnsan zihninin boş bir levha gibi olduğu", |
|
"Tüm bilgilerin deneyimle başlamış olduğu", |
|
"Bilginin deneyimle değil, doğuştan geldiği" |
|
], |
|
"answer":"A" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Kant \"Pratik Aklın Eleştirisi\" eserinde şöyle der: “Ahlâk yasasına duyulan saygı, düşünsel bir nedenin uyandırdığı bir duygudur ve bu duygu tamamen a priori bildiğimiz ve zorunluluğunu doğrudan doğruya kavrayabildiğimiz tek duygudur.” Buna göre Kant, ahlak yasasını aşağıdaki hangi temele dayandırmaktadır?", |
|
"choices":[ |
|
"Akıl", |
|
"Fayda", |
|
"Duygusal gelişim", |
|
"Davranış", |
|
"Kültür" |
|
], |
|
"answer":"A" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Kant'ın “Prolegomena” adlı eserinde dile getirdiği idealizm görüşü, şeylerin varlığıyla ilgili değildi. Öyle olsaydı; şeyler, varlıklarından şüphe etmeye ve cisimler dünyasının varlığını reddetmeye müsait hale gelirdi. Şüpheyi bilgi alanında kullanması onu diğer idealizm görüşlerinden ayırır. Çünkü varlıklardan şüphe duymak ve onları reddetmek Kant'ın dile getirmediği şeylerdi. Onun şüphe ettiği nokta; bilginin konusu olan görünenlerin, şeylere ait bilgiyi verip vermediğidir. Aşağıdaki ifadelerden hangisi Kant'ın bu görüşü ile uyuşmamaktadır?", |
|
"choices":[ |
|
"İnsan düşüncesinden bağımsız bir varlık alanı vardır.", |
|
"Varlık bilgisinin hakikati yansıttığına şüphe ile yaklaşılmalıdır.", |
|
"Cisimler dünyasının varlığı kesindir.", |
|
"Cisimlerin, varlıkların ve bunların özlerinin tam bilgisine ulaşılır.", |
|
"Gerçekler dünyasının özlerini algılayamayız." |
|
], |
|
"answer":"D" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"J. J. Rousseau, “Toplum Sözleşmesi” eserinde “Doğal yaşama hâlinden toplum düzenine geçiş, insanda çok önemli bir değişiklik yapar. Davranışındaki içgüdünün yerine adaleti koyar, daha önce yoksun olduğu değer ölçüsünü verir ona. Ancak ödevin sesi iç tepkilerin, hak da isteklerin yerini alınca o güne kadar yalnız kendini düşünen insan başka ilkelere göre davranmak, eğilimlerini dinlemezden önce aklına başvurmak zorunda kalır. İnsan, bu durumda doğadan sağladığı birçok üstünlüğü yitirse de öylesine büyük yararlar elde eder, yetileri öylesine işleyip gelişir, düşünceleri açılır, duyguları soylulaşır, baştan başa ruhu öylesine yükselir ki yeni durumun yarattığı kötülükler onu çoğu kez toplum öncesi durumdan da aşağı dereceye düşürmeseydi kendini bu durumdan bütün bütün çekip kurtaran ânı durmadan kutlaması gerekirdi.” demiştir. Parçaya göre, aşağıdakilerden hangisi doğal yaşamdan toplum düzenine geçişin bir sonucu olamaz?", |
|
"choices":[ |
|
"Aklın davranışlar üzerinde belirleyici olması", |
|
"İnsanın değer ölçütleri kazanması", |
|
"Bencil isteklerin geri plana atılması", |
|
"Duygu ve yeteneklerin gelişmesi", |
|
"Davranışların içgüdülere göre şekillendirilmesi" |
|
], |
|
"answer":"E" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Kant bilginin kaynağına ilişkin görüşünü; “Görüsüz kavramlar boş, kavramsız görüler kördür.” sözüyle açıklar. Buna göre bilgilerimizin kaynağı aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?", |
|
"choices":[ |
|
"Tecrübe", |
|
"Sezgi", |
|
"Duyu verileri", |
|
"Akıl ve deney", |
|
"Sezgi ve akıl" |
|
], |
|
"answer":"D" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Hegel, varlığın temeline her şeyin özü olarak salt kavramsal yapıya sahip \"Tin\"i yani mutlak ruhu koyar. Hegel \"Tin\"i gelişen dinamik bir süreç olarak açıklar. Hem doğa hem de insan tez, antitez ve sentez sıralamasıyla işleyen diyalektik bir gelişme sonucunda ortaya çıkar. Hegel tez aşamasına akılsal kavramsal yapıdaki 'Tin'i, antitez aşamasına gerçeklikten yoksun duyusal dünyayı yani doğayı koyar. Doğanın çelişkili yapısı içinde tutsak kalan \"Tin\", özgürlüğünü kazanmak için insanla birlikte sentez aşamasına yükselir ve sonunda felsefi çabayla yeniden kavram haline dönüşerek kendine geri döner. Parçada sözü edilen bu görüş aşağıdaki kavramlardan hangisi ile adlandırılır?", |
|
"choices":[ |
|
"Diyalektik materyalizm", |
|
"Mekanik materyalizm", |
|
"Diyalektik idealizm", |
|
"Öznel İdealizm", |
|
"Dualizm" |
|
], |
|
"answer":"C" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Spinoza, etik anlayışında, insanı doğanın ayrılmaz bir parçası olarak değerlendirir. Spinoza, insanın tüm eylemlerinin, hem zihinsel hem de fiziksel eylemlerinin daha önceki nedenler tarafından belirlendiğini söyler. Buna göre, aşağıdaki yargılardan hangisi B.Spinoza’nın ahlak görüşüne uygundur?", |
|
"choices":[ |
|
"İnsan bu evrenin bir parçası olduğundan aslında özgür değildir.", |
|
"Ahlaki değerler evrensellikten yoksundur.", |
|
"İyiliğin temel ölçütü ahlaklı davranmaktır.", |
|
"Ahlaki eylemin amacı acıdan uzaklaşmak olmalıdır.", |
|
"Temeli insan iradesi olan evrensel bir ahlak anlayışı vardır." |
|
], |
|
"answer":"A" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"\"Köklü bir düşünceye sahip olan bir kimse düşüncesinin yanlış olabilmesi olasılığını ne kadar istemeden kabul etse de şunu bilmedir: Kendi fikri ne kadar doğru olursa olsun eğer tamamen, sık sık ve korkusuzca tartışılmazsa ona canlı bir gerçek değil, ölü bir dogma olarak inanılır.\" J. S. Mill'e ait bu parçada vurgulanan temel düşünce aşağıdakilerden hangisidir?", |
|
"choices":[ |
|
"Bir fikrin dogmalaştırılmaması o fikrin eleştirilmesine bağlıdır.", |
|
"Her fikir zamanla eskiyecek ve kalıplaşacaktır.", |
|
"Fikirlerin doğruluğu köklü olmasına bağlıdır.", |
|
"Bazı fikirler eleştirilmeden kabul edilmelidir.", |
|
"Eleştiri ölçülü ve yerinde yapılırsa yararlıdır." |
|
], |
|
"answer":"A" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"A. Comte’a göre insan, pozitif çağa uzun bir tarihsel sürecin sonunda ulaşmıştır. Bu süreci Comte “üç hal yasası” ile açıklar. Birinci dönem teolojik aşamadır. Bu dönemde her şey Tanrısal nedenlerle açıklanır. İkinci dönem olan metafizik aşamada her şey düşünsel temele dayanmayan doğaüstü güçlerle açıklanır. Üçüncü dönem ise pozitif aşamadır ve bu dönem insan düşüncesinin gelişiminin en ileri aşamasıdır. Parçaya göre A. Comte, bu tarihsel süreci hangi ölçüte göre sınıflandırmıştır? ", |
|
"choices":[ |
|
"Bilimsel gelişmeler", |
|
"Toplumsal olayların değişimi", |
|
"Toplumların düşünsel açıdan gelişimi", |
|
"İnsanların geliştirdiği teknik araçlar", |
|
"İnsanların dini inançlarının değişimi" |
|
], |
|
"answer":"C" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Öznel idealizmde olduğu gibi gerçekten var olanın zihinden bağımsız olmadığını, tam tersine zihne tabi olduğunu öne sürer. Bununla birlikte bu zihin, \r\nsadece bireysel zihinleri değil, bir bütün olarak tüm doğayı ve tarihi yaratan nesnel bir tindir. Buna göre Hegel var olanların temelini aşağıdaki kavramlardan hangisi ile ifade eder? ", |
|
"choices":[ |
|
"Geist", |
|
"Madde", |
|
"Diyalektik", |
|
"Atom", |
|
"Fenomen" |
|
], |
|
"answer":"A" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"\"Öyle ya kim ve ne hakkında \"Bunu biliyorum.\" diyebilirim. İçimdeki bu yüreği duyabiliyor ve onun var olduğu yargısına varıyorum. Bu dünyaya dokunabiliyorum, onun da var olduğu yargısına varıyorum. Tüm bildiğim burada duruyor, gerisi kurmaca.\" Bu parçada anlatılmak istenilen düşünce aşağıdakilerden hangisidir?", |
|
"choices":[ |
|
"İnsan her şeyi bilebilir.", |
|
"Asıl bilinmesi gereken evrendir.", |
|
"İnsan ve evren bütün olarak bilinmelidir.", |
|
"Duyu verileri dışındakileri de bilebiliriz.", |
|
"Varoluş algılarımızla sınırlıdır." |
|
], |
|
"answer":"E" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"$Felsefe, insanın merak duygusu sonucu ortaya çıkmış bir disiplindir. Tarih boyunca bu merak farklı farklı alanlara yönelmiş, birbirinden farklı açıklamalarla giderilmeye çalışılmıştır. Sosyal yaşam, coğrafi özellikler, savaşlar, teknik alandaki gelişmeler ve başka birçok faktör felsefenin konusu ve yöntemi üzerinde etkili olmuştur. Böylece, her dönem felsefesi kendine özgü özellikler göstermiştir. $ Buna göre, aşağıdakilerden hangisi 20. yüzyıl felsefesinin özelliklerinden biri değildir?", |
|
"choices":[ |
|
"Felsefede uzmanlaşmaların yaşandığı bir dönemdir.", |
|
"Felsefe yeni yöntemler kazanmıştır.", |
|
"Felsefede yeni akımlar ortaya çıkmıştır.", |
|
"Felsefe dogmatik hâle gelmiştir.", |
|
"Felsefe küreselleşmiştir." |
|
], |
|
"answer":"D" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"Nietzsche, \"Nerede canlı gördümse ben, orada kudret iradesi gördüm. Uşağın iradesinde bile efendi olma iradesi gördüm. Daha güçlüye, kendi iradesi kandırır zayıfı hizmet etmeye, daha zayıflara efendilik etmek istediğinden bu irade. Tek hazdır bu onun vazgeçmek istemeyeceği. Ve küçük nasıl baş eğerse büyüğe, en küçüğün tepesinde keyif sürebilip hükmedebilsin diye, en küçük de öyle baş eğer ve tehlikeye atar hayatını kudret uğruna.\" der. Bu parçadan, aşağıdaki yargıların hangisine ulaşılamaz?", |
|
"choices":[ |
|
"İnsanoğlunun temel isteği güçlü olmadır.", |
|
"İnsan için mutluluk güç istencindedir.", |
|
"Güç istenci canlılarda temel arzudur.", |
|
"Güç istenci daima iyi istemektir.", |
|
"Canlı yaşamının doğasında hükmetme isteği vardır." |
|
], |
|
"answer":"D" |
|
}, |
|
{ |
|
"question":"20 ve 21. yüzyılda dünyada tanınan felsefeciler ve yaşadıkları yerler Türkiye ve Dünya haritası üzerinde düşünüldüğünde aşağıdakilerden hangisinin olması ötekilerine göre daha çok beklenir?", |
|
"choices":[ |
|
"Ekonomisi büyük ülkelerde felsefecilerin yoğunluklu olarak bulunması", |
|
"Felsefecilerin varlığının bütün coğrafyalara yayılması", |
|
"Felsefenin kurumsallaşmasının haritada görülebilmesi", |
|
"Batı coğrafyasında daha fazla felsefeci bulunması", |
|
"Beyin göçünün sonuçları" |
|
], |
|
"answer":"B" |
|
} |
|
] |