Datasets:
Upload folder using huggingface_hub
Browse filesThis view is limited to 50 files because it contains too many changes.
See raw diff
- Accounting and Auditing (Professional & University in rus)/dev.csv +33 -0
- Accounting and Auditing (Professional & University in rus)/test.csv +0 -0
- All.csv +0 -0
- Biology (High School in kaz)/dev.csv +4 -0
- Biology (High School in kaz)/test.csv +0 -0
- Biology (High School in rus)/dev.csv +4 -0
- Biology (High School in rus)/test.csv +0 -0
- Biology (Professional & University in rus)/dev.csv +9 -0
- Biology (Professional & University in rus)/test.csv +0 -0
- Chemistry (High School in kaz)/dev.csv +6 -0
- Chemistry (High School in kaz)/test.csv +0 -0
- Chemistry (High School in rus)/dev.csv +4 -0
- Chemistry (High School in rus)/test.csv +0 -0
- Culture and Art (Professional & University in rus)/dev.csv +14 -0
- Culture and Art (Professional & University in rus)/test.csv +0 -0
- Economics and Entrepreneurship (Professional in rus)/dev.csv +39 -0
- Economics and Entrepreneurship (Professional in rus)/test.csv +0 -0
- Education and Training (Professional & University in rus)/dev.csv +13 -0
- Education and Training (Professional & University in rus)/test.csv +0 -0
- Finance (Professional & University in rus)/dev.csv +40 -0
- Finance (Professional & University in rus)/test.csv +0 -0
- General Education Disciplines (Professional & University in rus)/dev.csv +22 -0
- General Education Disciplines (Professional & University in rus)/test.csv +0 -0
- Geography (High School in kaz)/dev.csv +4 -0
- Geography (High School in kaz)/test.csv +0 -0
- Geography (High School in rus)/dev.csv +4 -0
- Geography (High School in rus)/test.csv +0 -0
- Informatics (High School in kaz)/dev.csv +12 -0
- Informatics (High School in kaz)/test.csv +269 -0
- Informatics (High School in rus)/dev.csv +4 -0
- Informatics (High School in rus)/test.csv +214 -0
- Jurisprudence (Professional & University in rus)/dev.csv +38 -0
- Jurisprudence (Professional & University in rus)/test.csv +0 -0
- Kazakh History (High School in kaz)/dev.csv +4 -0
- Kazakh History (High School in kaz)/test.csv +0 -0
- Kazakh History (High School in rus)/dev.csv +4 -0
- Kazakh History (High School in rus)/test.csv +0 -0
- Kazakh Language (High School in kaz)/dev.csv +4 -0
- Kazakh Language (High School in kaz)/test.csv +0 -0
- Kazakh Literature (High School in kaz)/dev.csv +4 -0
- Kazakh Literature (High School in kaz)/test.csv +0 -0
- Law (High School in kaz)/dev.csv +4 -0
- Law (High School in kaz)/test.csv +0 -0
- Law (High School in rus)/dev.csv +4 -0
- Law (High School in rus)/test.csv +0 -0
- Management and Marketing (Professional & University in rus)/dev.csv +40 -0
- Management and Marketing (Professional & University in rus)/test.csv +0 -0
- Math (High School in kaz)/dev.csv +5 -0
- Math (High School in kaz)/test.csv +0 -0
- Math (High School in rus)/dev.csv +6 -0
Accounting and Auditing (Professional & University in rus)/dev.csv
ADDED
|
@@ -0,0 +1,33 @@
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
+
ID,Source,Group,Subject,Level,Question,Option A,Option B,Option C,Option D,Option E,Answer Key,Subset,Split,Language
|
| 2 |
+
1,https://oltest.kz/tests/buhgalterskiy_uchet_i_audit/,"Social Science
|
| 3 |
+
|
| 4 |
+
|
| 5 |
+
|
| 6 |
+
|
| 7 |
+
|
| 8 |
+
",Accounting and auditing,University,Списание дебиторской задолженности за счет созданного резерва по сомнительным долгам:,Д-т сч. 1220 К-т сч. 1210,"
|
| 9 |
+
Д-т сч. 1210 К-т сч. 1040",Д-т сч. 1290 К-т сч. 1210,"
|
| 10 |
+
Д-т сч. 1210 К-т сч. 1290",Д-т сч. 1210 К-т сч. 1220,C,Accounting and Auditing (Professional & University in rus),dev,Russian
|
| 11 |
+
2,https://oltest.kz/tests/buhgalterskiy_uchet_i_audit/,"Social Science
|
| 12 |
+
|
| 13 |
+
|
| 14 |
+
|
| 15 |
+
|
| 16 |
+
|
| 17 |
+
",Accounting and auditing,University,"
|
| 18 |
+
Дайте определение этического подхода к бухгалтерскому учету:","
|
| 19 |
+
это классификация однородных хозяйственных операций, последовательность в записях и отчетах о хозяйственной деятельности
|
| 20 |
+
","опирается при разработке теории учета на психологические и социологические аспекты
|
| 21 |
+
","
|
| 22 |
+
это все современные теоретические построения, устанавливающие акценты справедливости и честности, тем самым получается, что достоверность финансовых отчетов зависит от правильности принятых правил и принципов, которые лежат в основе формирования отчетных данных","
|
| 23 |
+
это выявление эффекта альтернативных отчетных процедур на экономические показатели деятельности фирмы","это утверждение, что факт реализации ценностей необходимо признавать свершившимся в тот момент, когда право собственности не нее переходит от продавца к покупателю",C,Accounting and Auditing (Professional & University in rus),dev,Russian
|
| 24 |
+
3,https://oltest.kz/tests/buhgalterskiy_uchet_i_audit/,"Social Science
|
| 25 |
+
|
| 26 |
+
|
| 27 |
+
|
| 28 |
+
|
| 29 |
+
|
| 30 |
+
",Accounting and auditing,University,"Обычно представлена покупкой или продажей долгосрочных активов: основных средств, финансовых вложений, не относящихся к эквивалентам денежных средств и не являющихся объектом торговой деятельности организациями прочих активов, которые обеспечивающие поступление денежных средств в будущем это:","
|
| 31 |
+
операционная деятельность","
|
| 32 |
+
инвестиционная деятельность",финансовая деятельность,"
|
| 33 |
+
основная деятельность",неосновная деятельность,B,Accounting and Auditing (Professional & University in rus),dev,Russian
|
Accounting and Auditing (Professional & University in rus)/test.csv
ADDED
|
The diff for this file is too large to render.
See raw diff
|
|
|
All.csv
ADDED
|
The diff for this file is too large to render.
See raw diff
|
|
|
Biology (High School in kaz)/dev.csv
ADDED
|
@@ -0,0 +1,4 @@
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
+
ID,Source,Group,Subject,Level,Question,Option A,Option B,Option C,Option D,Option E,Answer Key,Subset,Split,Language
|
| 2 |
+
301,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Ескек аяқтарының көмегімен суда жүзетін, әрі жақсы сүңгитін құстар?",Жүгіретін құстар,Қыртөссіздер,Қыртөстілер,Жүзетін құстар,,D,Biology (High School in kaz),dev,Kazakh
|
| 3 |
+
302,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,«Денелерді ерітуші» органоид?,Лизосома,Гольджи аппараты,Рибосома,Центриоль,,A,Biology (High School in kaz),dev,Kazakh
|
| 4 |
+
303,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Суда өсетін өсімдік,Орамжапырақ,Жусан,Сексеуіл,Элодея,,D,Biology (High School in kaz),dev,Kazakh
|
Biology (High School in kaz)/test.csv
ADDED
|
The diff for this file is too large to render.
See raw diff
|
|
|
Biology (High School in rus)/dev.csv
ADDED
|
@@ -0,0 +1,4 @@
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
+
ID,Source,Group,Subject,Level,Question,Option A,Option B,Option C,Option D,Option E,Answer Key,Subset,Split,Language
|
| 2 |
+
1326,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Biology,High School,"Биологическое окисление, происходящее без участия кислорода",Аэробное,Гнилостное,Сапрофитное,Анаэробное,,D,Biology (High School in rus),dev,Russian
|
| 3 |
+
1327,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Biology,High School,"Клетки иммунной системы, способные к захвату и уничтожению чужеродных частиц",Эритроциты,Фагоциты,Тромбоциты,Гепатоциты,,B,Biology (High School in rus),dev,Russian
|
| 4 |
+
1328,https://ymnik.kz/tests_old/biology/?v=29,STEM,Biology,High School,"Выделения растений, привлекающие животных",Аттрактанты,Редуценты,Консументы,Репелленты,Продуценты,A,Biology (High School in rus),dev,Russian
|
Biology (High School in rus)/test.csv
ADDED
|
The diff for this file is too large to render.
See raw diff
|
|
|
Biology (Professional & University in rus)/dev.csv
ADDED
|
@@ -0,0 +1,9 @@
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
+
ID,Source,Group,Subject,Level,Question,Option A,Option B,Option C,Option D,Option E,Answer Key,Subset,Split,Language
|
| 2 |
+
2394,https://oltest.kz/tests/biologiya/,STEM,Biology,University,"Виды растений и животных, относящиеся ко второй категории Красной Книги:","
|
| 3 |
+
Редкие виды",Восстановленные виды,Неизвестные виды,"
|
| 4 |
+
Сокращающиеся в численности виды","
|
| 5 |
+
Исчезающие виды",D,Biology (Professional & University in rus),dev,Russian
|
| 6 |
+
2395,https://oltest.kz/tests/biologiya/,STEM,Biology,University,"Заповедник, созданный с целью сохранения популяции сайгаков:","
|
| 7 |
+
Алакольский",Маркакольский,Наурзумский,Барсакелмесский,"
|
| 8 |
+
Алматинский",D,Biology (Professional & University in rus),dev,Russian
|
| 9 |
+
2396,https://oltest.kz/tests/biologiya/,STEM,Biology,University,"Общий объем пресных вод в озерах Казахстана, км3:",150,100,10,190,20,E,Biology (Professional & University in rus),dev,Russian
|
Biology (Professional & University in rus)/test.csv
ADDED
|
The diff for this file is too large to render.
See raw diff
|
|
|
Chemistry (High School in kaz)/dev.csv
ADDED
|
@@ -0,0 +1,6 @@
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
+
ID,Source,Group,Subject,Level,Question,Option A,Option B,Option C,Option D,Option E,Answer Key,Subset,Split,Language
|
| 2 |
+
2694,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Chemistry,High School,"Екі үрдісте де тепе-теңдік ығыспайтын жағдай
|
| 3 |
+
|
| 4 |
+
\(H_{2(r)}+Cl_{2(r)}=2HCl_{(r)}+Q\\H_2S_{(r)}=H_{2(r)}+S_{(k)}-Q\)",Температураның кемуі,Қысымның артуы,\(H_2\) концентрациясының кемуі,\(H_2\) концентрациясының артуы,,B,Chemistry (High School in kaz),dev,Kazakh
|
| 5 |
+
2695,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Chemistry,High School,Келтірілген реакцияда су – тотықсыздандырғыш.,Ca\(_2\)Si + 4H\(_2\)O → 2Ca(OH)\(_2\)+SiH\(_4\)\(\uparrow\),KH+H\(_2\)O → KOH+2H\(_2\)O,2H\(^2\)O + 2F\(_2\) → 4HF+O\(_2\)\(\uparrow\),Si+2H\(_2\)O \(\xrightarrow{t} \) SiO\(_2\)+2H\(_2\)\(\uparrow\),,C,Chemistry (High School in kaz),dev,Kazakh
|
| 6 |
+
2696,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Chemistry,High School,"Жеке сынауықтарда берілген этанол, глицерин формалинді қай реактивтің көмегімен тануға болатынын көрсетіңіз",Br\(_2\) ерітіндісі,конц. H\(_2\)SO\(_4\),Cu(OH)\(_2\),CuO,,C,Chemistry (High School in kaz),dev,Kazakh
|
Chemistry (High School in kaz)/test.csv
ADDED
|
The diff for this file is too large to render.
See raw diff
|
|
|
Chemistry (High School in rus)/dev.csv
ADDED
|
@@ -0,0 +1,4 @@
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
+
ID,Source,Group,Subject,Level,Question,Option A,Option B,Option C,Option D,Option E,Answer Key,Subset,Split,Language
|
| 2 |
+
3719,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Chemistry,High School,Какой элемент относится к р-элементам?,Мg,Сr,K,Р,,D,Chemistry (High School in rus),dev,Russian
|
| 3 |
+
3720,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Chemistry,High School,"Масса стеариновой кислоты, необходимой для получения 1 кг мыла, содержащего 76,5% стеарата натрия",710 г,570 г,750 г,780 г,,A,Chemistry (High School in rus),dev,Russian
|
| 4 |
+
3721,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Chemistry,High School,Макромолекула целлюлозы состоит из остатков,Рибозы,Цикличесокй \(\beta-\) глюкозы,Фруктозы,Линейной глюкозы,,B,Chemistry (High School in rus),dev,Russian
|
Chemistry (High School in rus)/test.csv
ADDED
|
The diff for this file is too large to render.
See raw diff
|
|
|
Culture and Art (Professional & University in rus)/dev.csv
ADDED
|
@@ -0,0 +1,14 @@
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
+
ID,Source,Group,Subject,Level,Question,Option A,Option B,Option C,Option D,Option E,Answer Key,Subset,Split,Language
|
| 2 |
+
4571,https://oltest.kz/tests/kultura_i_iskusstvo/,Humanities,Culture and art,University,"Что такое краткое определение какого-либо понятия, отражающее существенные признаки предмета?
|
| 3 |
+
",интуиция,позиция,релаксация,"дефиниция
|
| 4 |
+
",реформация,D,Culture and Art (Professional & University in rus),dev,Russian
|
| 5 |
+
4572,https://oltest.kz/tests/kultura_i_iskusstvo/,Humanities,Culture and art,University,"Как называется шаманский обряд:
|
| 6 |
+
",Камлание,"Бәдік
|
| 7 |
+
","Кара олен
|
| 8 |
+
","Куляпсан
|
| 9 |
+
",Дауыс,A,Culture and Art (Professional & University in rus),dev,Russian
|
| 10 |
+
4573,https://oltest.kz/tests/kultura_i_iskusstvo/,Humanities,Culture and art,University,"Что является основной семантической и структурной единицей музыкального мышления?
|
| 11 |
+
",звук,"образ
|
| 12 |
+
",метр,"интонация
|
| 13 |
+
","ритм
|
| 14 |
+
",B,Culture and Art (Professional & University in rus),dev,Russian
|
Culture and Art (Professional & University in rus)/test.csv
ADDED
|
The diff for this file is too large to render.
See raw diff
|
|
|
Economics and Entrepreneurship (Professional in rus)/dev.csv
ADDED
|
@@ -0,0 +1,39 @@
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
+
ID,Source,Group,Subject,Level,Question,Option A,Option B,Option C,Option D,Option E,Answer Key,Subset,Split,Language
|
| 2 |
+
4871,https://oltest.kz/tests/ekonomika_i_predprinimatelstvo/,"Social Science
|
| 3 |
+
|
| 4 |
+
|
| 5 |
+
|
| 6 |
+
|
| 7 |
+
|
| 8 |
+
",Economics and Entrepreneurship ,University,"Для оценки финансовой устойчивости предприятия, принятия объективных, научно-обоснованных, оптимальных управленческих, производственных и финансовых решений необходимо провести анализ ...
|
| 9 |
+
","трудовых ресурсов
|
| 10 |
+
","ритмичности производства продукции
|
| 11 |
+
","финансового положения предприятия
|
| 12 |
+
","материальных ресурсов
|
| 13 |
+
","использования основных средств
|
| 14 |
+
",C,Economics and Entrepreneurship (Professional in rus),dev,Russian
|
| 15 |
+
4872,https://oltest.kz/tests/ekonomika_i_predprinimatelstvo/,"Social Science
|
| 16 |
+
|
| 17 |
+
|
| 18 |
+
|
| 19 |
+
|
| 20 |
+
|
| 21 |
+
",Economics and Entrepreneurship ,University,"Коэффициент __________________ определяется делением суммы износа основных фондов на их первоначальную стоимость.
|
| 22 |
+
","годности
|
| 23 |
+
","вариации
|
| 24 |
+
","прироста
|
| 25 |
+
","обновления
|
| 26 |
+
","износа
|
| 27 |
+
",E,Economics and Entrepreneurship (Professional in rus),dev,Russian
|
| 28 |
+
4873,https://oltest.kz/tests/ekonomika_i_predprinimatelstvo/,"Social Science
|
| 29 |
+
|
| 30 |
+
|
| 31 |
+
|
| 32 |
+
|
| 33 |
+
|
| 34 |
+
",Economics and Entrepreneurship ,University,"Количество труда, затраченного на производство единицы продукции — это ...
|
| 35 |
+
","трудоемкость продукции
|
| 36 |
+
","рентабельность производства
|
| 37 |
+
",материалоотдача,"рентабельность активов
|
| 38 |
+
","производительность труда
|
| 39 |
+
",A,Economics and Entrepreneurship (Professional in rus),dev,Russian
|
Economics and Entrepreneurship (Professional in rus)/test.csv
ADDED
|
The diff for this file is too large to render.
See raw diff
|
|
|
Education and Training (Professional & University in rus)/dev.csv
ADDED
|
@@ -0,0 +1,13 @@
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
+
ID,Source,Group,Subject,Level,Question,Option A,Option B,Option C,Option D,Option E,Answer Key,Subset,Split,Language
|
| 2 |
+
5171,https://oltest.kz/tests/vospitanie_i_obuchenie/,Humanities,Education and training ,University,"В профессиограмму учителя не входит:
|
| 3 |
+
","Краткая характеристика условий и вида будущей работы выпускника
|
| 4 |
+
","Шкалы для оценки, выстроенные на выборе молодых учителей
|
| 5 |
+
","Критерии и нормативы профессиональной пригодности
|
| 6 |
+
","Смена приоритетов в целях подготовки учителя
|
| 7 |
+
","Профессиональные требования к подготовке будущих учителей
|
| 8 |
+
",D,Education and Training (Professional & University in rus),dev,Russian
|
| 9 |
+
5172,https://oltest.kz/tests/vospitanie_i_obuchenie/,Humanities,Education and training ,University,"С развитием личности учащегося связана __________________ функция.
|
| 10 |
+
",гуманистическая,научная,практическая,личностная,теоретическая,A,Education and Training (Professional & University in rus),dev,Russian
|
| 11 |
+
5173,https://oltest.kz/tests/vospitanie_i_obuchenie/,Humanities,Education and training ,University,"Какой компонент педагогической деятельности связан с умением устанавливать и поддерживать контакт с людьми:
|
| 12 |
+
",аналитический,перцептивный,конструктивный,"ценностно-ориентационный
|
| 13 |
+
",коммуникативный,E,Education and Training (Professional & University in rus),dev,Russian
|
Education and Training (Professional & University in rus)/test.csv
ADDED
|
The diff for this file is too large to render.
See raw diff
|
|
|
Finance (Professional & University in rus)/dev.csv
ADDED
|
@@ -0,0 +1,40 @@
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
+
ID,Source,Group,Subject,Level,Question,Option A,Option B,Option C,Option D,Option E,Answer Key,Subset,Split,Language
|
| 2 |
+
5471,https://oltest.kz/tests/finansy_i_kredit/,"Social Science
|
| 3 |
+
|
| 4 |
+
|
| 5 |
+
|
| 6 |
+
|
| 7 |
+
|
| 8 |
+
","Finance, credit, insurance ",University,"Декларация по налогу на транспортные средства представляется:
|
| 9 |
+
","20 февраля текущего года
|
| 10 |
+
","5 июля, года следующего за отчетным периодом
|
| 11 |
+
","1 октября текущего года
|
| 12 |
+
","10 апреля, года следующего за отчетным периодом
|
| 13 |
+
","31 марта, года следующего за отчетным периодом
|
| 14 |
+
",E,Finance (Professional & University in rus),dev,Russian
|
| 15 |
+
5472,https://oltest.kz/tests/finansy_i_kredit/,"Social Science
|
| 16 |
+
|
| 17 |
+
|
| 18 |
+
|
| 19 |
+
|
| 20 |
+
|
| 21 |
+
","Finance, credit, insurance ",University,"К какому типу инвесторов относится инвестор, вкладывающий свои средства в качественные ценные бумаги, преследуя цель безопасного вложения?
|
| 22 |
+
","активному
|
| 23 |
+
","агрессивному
|
| 24 |
+
","консервативному
|
| 25 |
+
","«аутсайдеру»
|
| 26 |
+
","атакующему
|
| 27 |
+
",C,Finance (Professional & University in rus),dev,Russian
|
| 28 |
+
5473,https://oltest.kz/tests/finansy_i_kredit/,"Social Science
|
| 29 |
+
|
| 30 |
+
|
| 31 |
+
|
| 32 |
+
|
| 33 |
+
|
| 34 |
+
","Finance, credit, insurance ",University,"Налог на сверхприбыль уплачивается до ...
|
| 35 |
+
","15 апреля года следующего за налоговым периодом
|
| 36 |
+
","10 апреля года следующего за налоговым периодом
|
| 37 |
+
","1 октября текущего года
|
| 38 |
+
","31 марта года следующего за налоговым периодом
|
| 39 |
+
","20 апреля текущего года
|
| 40 |
+
",A,Finance (Professional & University in rus),dev,Russian
|
Finance (Professional & University in rus)/test.csv
ADDED
|
The diff for this file is too large to render.
See raw diff
|
|
|
General Education Disciplines (Professional & University in rus)/dev.csv
ADDED
|
@@ -0,0 +1,22 @@
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
+
ID,Source,Group,Subject,Level,Question,Option A,Option B,Option C,Option D,Option E,Answer Key,Subset,Split,Language
|
| 2 |
+
5771,https://oltest.kz/tests/obshcheobrazovatelnye_discipliny/,Others,General education disciplines,University,"Второй этап внедрения систем менеджмента профессиональной безопасности и здоровья?
|
| 3 |
+
","Проведение внутренних аудитов и стажировка внутренних аудиторов
|
| 4 |
+
","Проведение анализа со стороны руководства
|
| 5 |
+
","Обучение внутренних аудиторов профессиональной безопасности и здоровья
|
| 6 |
+
","Разработка документации и управление профессиональными рисками
|
| 7 |
+
","Сопровождение при сертификационном аудите
|
| 8 |
+
",C,General Education Disciplines (Professional & University in rus),dev,Russian
|
| 9 |
+
5772,https://oltest.kz/tests/obshcheobrazovatelnye_discipliny/,Others,General education disciplines,University,"У какого из перечисленных синтетических антиоксидантов обнаружены канцерогенные свойства:
|
| 10 |
+
","у фенозан-кислоты
|
| 11 |
+
","у бутилоксианизола
|
| 12 |
+
","у дилудина
|
| 13 |
+
","у додецилгаллета
|
| 14 |
+
","у сантохина
|
| 15 |
+
",B,General Education Disciplines (Professional & University in rus),dev,Russian
|
| 16 |
+
5773,https://oltest.kz/tests/obshcheobrazovatelnye_discipliny/,Others,General education disciplines,University,"Ультразвук — это звук с колебаниями выше:
|
| 17 |
+
","20 кГц
|
| 18 |
+
","10 кГц
|
| 19 |
+
","50 кГц
|
| 20 |
+
","100 кГц
|
| 21 |
+
","200 кГц
|
| 22 |
+
",A,General Education Disciplines (Professional & University in rus),dev,Russian
|
General Education Disciplines (Professional & University in rus)/test.csv
ADDED
|
The diff for this file is too large to render.
See raw diff
|
|
|
Geography (High School in kaz)/dev.csv
ADDED
|
@@ -0,0 +1,4 @@
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
+
ID,Source,Group,Subject,Level,Question,Option A,Option B,Option C,Option D,Option E,Answer Key,Subset,Split,Language
|
| 2 |
+
6072,https://itest.kz/kz/endless,Social Science,Geography,High School,Мариан шұңғымасының тереңдігін өлшеген.,Норвег саяхатшылары,Ағылшын саяхатшылары,Орыс саяхатшылары,Неміс саяхатшылары,,C,Geography (High School in kaz),dev,Kazakh
|
| 3 |
+
6073,https://itest.kz/kz/endless,Social Science,Geography,High School,Оңтүстік Америка материгінде +47°С байқалған жер,Патагония,Пантанал,Гран-Чако,Бразилия,,C,Geography (High School in kaz),dev,Kazakh
|
| 4 |
+
6074,https://ymnik.kz/tests_old/geography_kz/?v=10,Social Science,Geography,High School,Жердің тіршілік қабығы:,Ионосфера.,Биосфера.,Литосфера.,Атмосфера.,Гидросфера.,B,Geography (High School in kaz),dev,Kazakh
|
Geography (High School in kaz)/test.csv
ADDED
|
The diff for this file is too large to render.
See raw diff
|
|
|
Geography (High School in rus)/dev.csv
ADDED
|
@@ -0,0 +1,4 @@
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
+
ID,Source,Group,Subject,Level,Question,Option A,Option B,Option C,Option D,Option E,Answer Key,Subset,Split,Language
|
| 2 |
+
7097,https://ymnik.kz/tests_old/geography/?v=1,Social Science,Geography,High School,Процесс повышения роли городов и рост городского населения называется:,Урбанизацией.,Субурбанизацией.,Депопуляцией.,Миграцией.,Агломерацией.,A,Geography (High School in rus),dev,Russian
|
| 3 |
+
7098,https://ymnik.kz/tests_old/geography/?v=130,Social Science,Geography,High School,На сколько крупных природных территорий можно разделить территорию Казахстана?,7.,4.,10.,9.,5.,D,Geography (High School in rus),dev,Russian
|
| 4 |
+
7099,https://itest.kz/ru/endless,Social Science,Geography,High School,"Как называются солнечные лучи, которые падают в район географических полюсов?",Отвесные,Отраженные,Прямые,Скользящие,,D,Geography (High School in rus),dev,Russian
|
Geography (High School in rus)/test.csv
ADDED
|
The diff for this file is too large to render.
See raw diff
|
|
|
Informatics (High School in kaz)/dev.csv
ADDED
|
@@ -0,0 +1,12 @@
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
+
ID,Source,Group,Subject,Level,Question,Option A,Option B,Option C,Option D,Option E,Answer Key,Subset,Split,Language
|
| 2 |
+
7988,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,"Х айнымалысының мәні 5-ке тең болғандағы программаның нәтижесін анықта.
|
| 3 |
+
x = float(input(""input x: ""))
|
| 4 |
+
if x < -1: y = x+2
|
| 5 |
+
if x >= -1 and x <= 1: y = 1
|
| 6 |
+
if x > 1: y = 2-x
|
| 7 |
+
print (y)",-1,2.0,-3.0,1,,C,Informatics (High School in kaz),dev,Kazakh
|
| 8 |
+
7989,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,"Берілген массивті төменде көрсетілгендей етіп толтыру үшін қай формуланы қолдану керек?
|
| 9 |
+
|
| 10 |
+
|
| 11 |
+
x = [10 7 4 1 -2 -5]",X[k] = k,X[k] = 10*k + 1,X[k] = 2*k - 1,X[k] = 10 - 3*k,,D,Informatics (High School in kaz),dev,Kazakh
|
| 12 |
+
7990,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Белгілі бір шектеулі уақытқа ғана провайдермен берілетін адресті көрсет.,сыртқы IP-адрес,ішкі IP-адрес,динамикалық,статикалық,,C,Informatics (High School in kaz),dev,Kazakh
|
Informatics (High School in kaz)/test.csv
ADDED
|
@@ -0,0 +1,269 @@
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
+
ID,Source,Group,Subject,Level,Question,Option A,Option B,Option C,Option D,Option E,Answer Key,Subset,Split,Language
|
| 2 |
+
7991,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,"Программаның нәтижесін анықта.
|
| 3 |
+
def f (a, b):
|
| 4 |
+
global x
|
| 5 |
+
while a != b:
|
| 6 |
+
if a > b:
|
| 7 |
+
a = a-b
|
| 8 |
+
else:
|
| 9 |
+
b = b-a
|
| 10 |
+
x = a
|
| 11 |
+
m = [16, 32, 60]
|
| 12 |
+
x = m[0]
|
| 13 |
+
for i in range (1, 3):
|
| 14 |
+
y = m[i]
|
| 15 |
+
f (x, y)
|
| 16 |
+
print (x)",6,2,8,4,,D,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 17 |
+
7992,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Newlist деп аталатын тізімнің элементтерінің санын анықтайтын функцияны көрсет.,len(newlist[i]),newlist,len(newlist[]),len(newlist),,D,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 18 |
+
7993,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,"Компьютерде терілген мақала 30 беттен тұрады. Бір бетте 40 жол бар, ал бір жолда 50 символ бар. Осы мақаланың ақпараттық көлемін тап.","58,59 Кбайт","0,057 байт",60 000 бит,"0,1 Мбайт",,A,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 19 |
+
7994,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Өрнектің сегіздік санау жүйесіндегі мәнін тап: 1000101₂ → X₈.,69₈,45₈,112₈,105₈,,D,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 20 |
+
7995,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,"Программа нәтижесін анықта.
|
| 21 |
+
|
| 22 |
+
new = [1, 2, 6, 0, -1, 13, 1, 17]
|
| 23 |
+
new.append(6)
|
| 24 |
+
print(new)","[1, 2, 6, 0, -1, 13, 1, 17, 6]","[6, 1, 2, 6, -1, 13, 1, 17]","[1, 2, 0, -1, 13, 1, 17]","[1, 2, 6, 0, -1, 13, 1, 17]",,A,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 25 |
+
7996,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,HTML-кодтағы стиль элементі қолданылған web-құжаттың құрамдас бөлігін тап.,<body> </body>,<html> </html>,<head> </head>,<p> </p>,,C,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 26 |
+
7997,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Бірнеше сегментті біріктіруге арналған құрылғыны көрсет.,желілік түйін,модем,роутер,коммутатор,,D,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 27 |
+
7998,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,"Өрнекті орындап, нәтижесін ондық жүйеде жаз.
|
| 28 |
+
23₁₆ + 23₈",50₁₀,54₁₀,40₁₀,46₁₀,,B,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 29 |
+
7999,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,"r = pow(abs(-2) + abs(-1), round(1.8)) print(r) өрнегі орындалғаннан кейін экранға қандай мән шығады?",1,2,3,9,,D,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 30 |
+
8000,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Ақпаратты қабылдау түрлерін көрсет.,"көру, иіс сезу, есту, дәм сезу, сипап сезу","мәтіндік, цифрлық, графикалық, бейнеақпарат","жалпы, арнайы, жеке, құпия","маңызды, шынайы, түсінікті, толық, пайдалы",,A,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 31 |
+
8001,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,«ХАЛЫҚ» сөзін төрт қадамды Цезарь алгоритмін пайдаланып шифрлағанда алынатын шифрды белгіле.,ТЛОРЕ,ЩГОЮҢ,ДЛОРП,ГШРАЕ,,B,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 32 |
+
8002,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,«Оқушылар» реляциялық мәліметтер қорында орналасқан кестенің бір бөлігі көрсетілген. Өріс пен жазба санын анықта.,5 және 4,3 және 5,4 және 3,5 және 2,,D,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 33 |
+
8003,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,CSS-те элемент фонының түсін өзгерту үшін қай сипат қолданылады?,background-color,class-color,bgcolor=color,style-color,,A,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 34 |
+
8004,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Нейронның шығуы қайтадан кіру жолына берілетін жасанды нейрондық желілер қалай аталады?,кері байланысты желілер,радиалды базистік,ассоциативтік,тікелей таралу желілері,,A,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 35 |
+
8005,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Коммерциялық ұйымдарға байланысты доменді белгіле.,.org,.edu,.info,.com,,D,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 36 |
+
8006,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Ақпарат пайдалану мақсатына қарай қалай бөлінеді?,"визуалды, тактильді, дәм сезу, дыбыстық","мәтіндік, цифрлық, графикалық, бейнеақпарат","маңызды, шынайы, түсінікті, толық, пайдалы","жалпы, арнайы, жеке, құпия",,D,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 37 |
+
8007,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Ақпараттың біреудің пікірі мен шешіміне тәуелсіз болуы қалай аталады?,ақпараттың объективтілігі,ақпараттың сенімділігі,ақпараттың түсініктілігі,ақпараттың құндылығы,,A,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 38 |
+
8008,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Компьютерді интернетке қосқан кезде бірлесіп жұмыс жасау мүмкіндігі бар файлдарды сақтауға арналған сервисті белгіле.,SugarSync,Dropbox,GoogleDocs,Box.net,,B,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 39 |
+
8009,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Программадағы break функциясы неге жауап береді?,программаны аяқтайды,циклді мерзімінен бұрын аяқтайды,циклдің аяқталғанын тексереді,циклді жалғастырады,,B,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 40 |
+
8010,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Интернет арқылы қатысушылардың көп санынан аздаған ақша қаражатын жинау жолымен жобаны қаржыландыру практикасы қалай аталады?,краудфандинг,startup,платформа,маркетинг,,A,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 41 |
+
8011,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,"Өрнектің шешімін тауып, нәтижесін екілік санау жүйесінде көрсет.
|
| 42 |
+
1116 + 118 : 112",10100,11010,10111,10101,,D,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 43 |
+
8012,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,125₁₀ ондық санын сегіздік жүйеге ауыстыр.,175₈,140₁₆,134₈,169₈,,A,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 44 |
+
8013,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Python программалау тіліндегі файлдың типтерін көрсет.,"мәтіндік, бинарлық","бинарлы, унарлы","ішкі, сыртқы","жеке, жалпы",,A,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 45 |
+
8014,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,"Берілген IP-адрес пен масканы пайдаланып, желі адресін анықта.
|
| 46 |
+
|
| 47 |
+
Тораптың IP-адресі: 129.130.131.120
|
| 48 |
+
Маска: 255.255.192.0",129.130.128.0,231.526.240.0,255.32.240.0,129.255.192.0,,A,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 49 |
+
8015,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,"Қауіпсіздік, қашықтық және қорғалғандық артықшылығы бар технологияны белгіле.",Bigdata,Smartcity,Blockchain,Internet of Things,,C,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 50 |
+
8016,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,"Жетілдірілген, тегістелген S-тәрізді функция қалай аталады?",сызықтық,сигмоида,параллель,логистикалық,,B,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 51 |
+
8017,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,«LastName» өрісінде «Arlan» мәнін «Students» кестесіне енгізу үшін SQL сұратуы қай түрде болуы керек?,INSERT INTO Students ('Arlan') VALUES LastName,INSERT INTO Students (LastName) VALUES ('Arlan'),INSERT ('Arlan') INTO Students (LastName),INSERT INTO Students ('Arlan') INTO LastName,,B,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 52 |
+
8018,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,HTML кодында қолданылған стиль кестесінің түрі қалай аталады?,байланысқан стиль,қолданушы стилі,ендірілген стиль,кіріктірілген стиль,,A,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 53 |
+
8019,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,"Екілік санау жүйесінде берілген 1010,00100101₂ санын оналтылық санау жүйесіне ауыстыр.","10,22₁₆","A,B1₁₆","A,25₁₆","13,11₁₆",,C,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 54 |
+
8020,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,INNER JOIN командасының қызметі қандай?,ішкі біріктіру,сыртқы біріктіру,оң жақ біріктіру,сол жақ біріктіру,,A,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 55 |
+
8021,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,"Азайтуды орында.
|
| 56 |
+
145₁₆ – 145₈",352₁₀,224₁₀,125₁₀,240₁₀,,B,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 57 |
+
8022,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Төбеден шыққан қабырғалар санын не деп атайды?,граф қабырғасы,ілмек,сыбайлас төбелер,төбенің дәрежесі,,D,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 58 |
+
8023,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Ақпараттың бұрмалануы немесе жоғалуы салдарынан қолданушыға орны толмас зиян келтіретін кез келген әрекеттерден ақпаратты қорғау қалай аталады?,құпиялылық,ақпараттық қауіпсіздік,тұтастық,қолжетімділік,,B,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 59 |
+
8024,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,"[6, 12, 4, 3, 8] тізімін өсу ретімен, көпіршікті әдіспен сұрыптағанда 2-итерациядан кейін тізім қалай өзгеретінін анықта.","[4, 3, 6, 8, 12]","[6, 4, 3, 8, 12]","[3, 4, 6, 8, 12]","[6, 12, 4, 3, 8]",,C,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 60 |
+
8025,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Unicode кодтау стандарты әрбір символға неше байттан бөледі?,2 байт,1 байт,3 байт,5 байт,,A,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 61 |
+
8026,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Компьютерлік әліпбидегі символдар санын белгіле.,128,512,64,256,,D,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 62 |
+
8027,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,JavaScript тіліндегі document.write() функциясының сипаттамасын көрсет.,жаңа жолға көшіру,экранға ақпарат шығару,ok/cancel батырмасының бірін басу,хабарламаны диалогтық терезеге шығару,,D,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 63 |
+
8028,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Қайсысы арифметикалық-логикалық құрылғының (АЛҚ) құрамдас бөлігі?,қатты дискінің,кэш жадының,процессордың,монитордың,,C,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 64 |
+
8029,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,"Программаның нәтижесі қандай болады?
|
| 65 |
+
|
| 66 |
+
|
| 67 |
+
s='programming'
|
| 68 |
+
print(s.upper())",жоғарғы регистрге түрлендіреді,төменгі регистрге түрлендіреді,жолдың ұзындығын анықтайды,символдардың кодын анықтайды,,A,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 69 |
+
8030,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Қайсысы биометриялық аутентификация түріне жатады?,жеке куәлік,бастың пішіні,саусақ ізі,ЖСН,,C,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 70 |
+
8031,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Блок тақырыбының хешін тудыратын 32 биттік бүтін санды тап.,Nonce,Once,Bit,Coin,,A,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 71 |
+
8032,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,"Желіні пайдаланушылардың құпия мәліметтерін, логині мен құпиясөздерін ұрлайтын қауіп түрін ата.",фишинг,кибербуллинг,цифрлық бедел,пошта,,A,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 72 |
+
8033,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,38 Кб-ты байтқа айналдыр.,38000 байт,38800 байт,38900 байт,38912 байт,,D,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 73 |
+
8034,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Жүйеде сандардың мәні оның тұрған орнына байланысты болмайтын санау жүйесі қалай аталады?,позициялық емес,позициялық,рационал,иррационал,,A,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 74 |
+
8035,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Сыртқы стильдер кестесіне сілтеме жасау үшін дұрыс HTML кодын көрсет.,"<link rel=""stylesheet"" type=""text/css"" href=""mystyle.css"">",<stylesheet>mystyle.css</stylesheet>,"<style src=""mystyle.css"">",<style>mystyle.html</stylesheet>,,A,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 75 |
+
8036,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Depth First Search (DFS) әдісі іздеу алгоритмдерінің қайсысына жатады?,көлденеңнен іздеу,жалпы іздеу,көпіршікті,тереңнен іздеу,,D,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 76 |
+
8037,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Белгілі бір қадаммен бастапқы мәннен соңғы мәнге дейінгі аргументті өзгерту арқылы функцияның мәнін есептеу қалай аталады?,арифметикалық оператор,салыстыру операторы,функцияны табуляциялау,функцияны кірістіру,,C,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 77 |
+
8038,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,"Кітаптың 150 беті компьютерде терілген. Әр бетте 40 жол, әр жолда 60 символ бар. Кітаптағы ақпарат көлемін анықта.","551,21 Кбайт",20000 байт,"351,56 Кбайт",400000 бит,,C,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 78 |
+
8039,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,"x айнымалысына 456 санын енгізгендегі нәтижені белгіле.
|
| 79 |
+
|
| 80 |
+
|
| 81 |
+
x=int(input))
|
| 82 |
+
a=x//100
|
| 83 |
+
b=x%100//10
|
| 84 |
+
c=x%10
|
| 85 |
+
s=a+b+c
|
| 86 |
+
print(s)",30,120,16,15,,D,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 87 |
+
8040,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Компьютерлердің бір-бірімен геометриялық байланысу әдісі қалай аталады?,желілік топология,аймақтық желі,сымды байланыс желілері,ведомстволық желі,,A,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 88 |
+
8041,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Асимметриялық шифрлау алгоритмін көрсет.,RSA,AES,DES,BL,,A,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 89 |
+
8042,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,"'Bella, 45, 53' қатарын экранға шығару үшін нені орындау қажет?",print (scores[0]),print (scores[1][2]),print (scores[0][1][2]),print (scores[1]),,D,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 90 |
+
8043,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Деректерді жіберуге немесе қабылдауға қабілетті өзара байланысқан есептеу құрылғыларының тобы қалай аталады?,байланыс арнасы,интернет,компьютерлік желі,сымсыз желі,,C,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 91 |
+
8044,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Бір атауға біріктірілген бір типті шамалардың реттелген тізбегі қалай аталады?,қатар,массив,жазба,тип,,B,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 92 |
+
8045,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Кез келген екі төбесі бір қабырғадан артық қабырғамен қосылған граф қалай аталады?,бағытталған граф,қарапайым граф,мультиграф,аралас граф,,C,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 93 |
+
8046,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Программаның нәтижесін анықта.,57,12,33,0,,A,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 94 |
+
8047,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,"Ондық санау жүйесінде берілген 58,14 санын екілік санау жүйесіне ауыстыр.:","1101,01","111110,0001","111010,001",111011,,A,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 95 |
+
8048,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,"Он алтылық жүйеде берілген DF16 санының ондық, сегіздік санау жүйесіндегі мәнін тап.","571₁₀, 3437₈","168₁₀, 3137₈","123₁₀, 3437₈","223₁₀, 42417₈",,A,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 96 |
+
8049,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,"Ақпаратты сақтау, пайдалану және тарату процестерінде оның өз құрылымы мен мазмұнын сақтау қасиеті қалай аталады?",құпиялылық,қолжетімділік,тұтастық,айқындық,,C,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 97 |
+
8050,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,32 символдық әліпби көмегімен жазылған хабар 80 символдан тұрады. Хабарламаның ақпараттық көлемін анықта.,30 байт,50 байт,60 бит,20 бит,,B,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 98 |
+
8051,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Математикалық және логикалық операцияларды орындайтын негізгі микросхеманы белгіле.,процессор,слоттар,тұрақты жады,жедел жады,,A,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 99 |
+
8052,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,"Программаның нәтижесін анықта.
|
| 100 |
+
|
| 101 |
+
n = 0
|
| 102 |
+
while n < 12:
|
| 103 |
+
print(n, end="" "")
|
| 104 |
+
n+=3
|
| 105 |
+
if n == 4:
|
| 106 |
+
break",0 3 4 12,12 9 6 3,1 4 6 8,0 3 6 9,,D,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 107 |
+
8053,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,1 минут ішіндегі өткізу жылдамдығы 10 Кбит/сек болатын өткізу каналы арқылы жіберуге болатын ақпарат көлемін көрсет.,1000 бит,600 Кбит,500 бит,750 байт,,B,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 108 |
+
8054,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Программалауда reverse() функциясы не үшін қолданылады?,элементтердің орнын ауыстырады,тізімдегі барлық элементтің қосындысын шығарады,тізімдегі элементтерді кері ретпен орналастырады,max және min элементтердің орнын ауыстырады,,C,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 109 |
+
8055,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,"Ондық санау жүйесінде берілген 18,5₁₀ санын он алтылық санау жүйесіне ауыстыр.","2,5₁₆","31,2₁₆","13,1₁₆","12,1₁₆",,D,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 110 |
+
8056,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,"Екілік санау жүйесінде берілген 100,1111001₂ санын он алтылық санау жүйесіне ауыстыр.","2F,1₁₆","4F,2₁₆","3E,3₁₆","3D,4₁₆",,B,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 111 |
+
8057,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,"3. 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, A, B, C, D, E, F симолдарынан тұратын санау жүйесі қалай аталады?",16,10,2,8,,A,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 112 |
+
8058,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Интернетте жобаны ілгерілету (жарнамалау) құралдарын белгіле.,SEO-оңтайландыру,атқарушы құрылғылар,база,«ақылды» датчиктер,,A,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 113 |
+
8059,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,JS тіліндегі prompt() функциясының сипаттамасын тап.,жаңа жолға көшіру,ok/cancel батырмаларынан тұратын терезені шығару,хабарламаны диалогтік терезеге шығару,экранға ақпарат шығару,,B,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 114 |
+
8060,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,101001₂ екілік санының ондық жүйедегі жазылуын көрсет.,30₁₀,32₁₀,20₁₀,41₁₀,,D,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 115 |
+
8061,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,"Берілген операциялар тізімінен ең соңынан орындалатынын көрсет.
|
| 116 |
+
|
| 117 |
+
1) not
|
| 118 |
+
2) <, >, <=, >=, ==, !=
|
| 119 |
+
3) or
|
| 120 |
+
4) and",логикалық көбейту амалы,логикалық қосу амалы,логикалық терістеу амалы,арифметикалық амалдар,,B,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 121 |
+
8062,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Гиперсілтемелерді құрған кезде міндетті түрде қандай атрибут қажет?,<jpg></jpg>,link,<a></a>,href,,D,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 122 |
+
8063,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,"Программаның нәтижесін анықта, мұндағы x = 284.
|
| 123 |
+
x = int(input(""Enter x""))
|
| 124 |
+
a = x // 100
|
| 125 |
+
b = x % 100 // 10
|
| 126 |
+
c = x % 10
|
| 127 |
+
s = a + b + c
|
| 128 |
+
print (s)",2,14,100,10,,B,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 129 |
+
8064,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Дұрыс орындалмайтын нұсқаны тап.,"if (1, 2):
|
| 130 |
+
|
| 131 |
+
print(‘foo’)","if (1, 2):
|
| 132 |
+
print(‘foo’)","if (1, 2): print(‘foo’)","if (1, 2):
|
| 133 |
+
|
| 134 |
+
print(‘foo’)",,A,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 135 |
+
8065,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,print (mats[0][2]) жолының нәтижесін анықта.,Brick,Metal,Wood,error,,D,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 136 |
+
8066,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,8 биттен тұратын код қалай аталады?,Мбайт,байт,Кбайт,Гбайт,,A,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 137 |
+
8067,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Формуланың дұрыс өрнегін көрсет.,#VALUE!,#ERROR!,0.01,#ERROR!,,A,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 138 |
+
8068,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,"Регистрлерден, тиісті логикалық схемалары бар қосындылағыштан және орындалатын процесті басқару элементінен тұратын құрылғыны көрсет.",арифметикалық-логикалық құрылғы,әмбебап регистрлер,жады регистрі,асқару құрылғысы,,A,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 139 |
+
8069,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,SQL тіліндегі Update командасы қандай әрекетті жүзеге асырады?,нәтижелерді сұрыптау тәртібін анықтайды,символдық жол мен үлгінің сәйкестігін анықтайды,керексіз жолдарды жояды,кестедегі жолдарды өзгертеді,,D,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 140 |
+
8070,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,"Көрсетілген фрагментті орындағанда қандай нәтиже шығатынын анықта.
|
| 141 |
+
|
| 142 |
+
s=0
|
| 143 |
+
for k in range(3,11):
|
| 144 |
+
s=s+k
|
| 145 |
+
print(s)",23,52,45,65,,B,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 146 |
+
8071,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Кодтағы n айнымалысына 6 санын енгізгенде шығатын нәтижені тап.,720,7,36,21,,D,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 147 |
+
8072,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,"<script src=""myScript.js""></script> жолының атқаратын қызметін көрсет.",сыртқы скрипт файлды шақыру,<body>-ға жаңа скрипт қосу,ішкі скрипті орналастыру,ok/cancel батырмаларының бірін басу,,A,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 148 |
+
8073,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,"Екілік санау жүйесінде берілген 100,1111001₂ сегіздік санау жүйесіне ауыстыр.","5,786₈","4,265₈","6,242₈","4,744₈",,D,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 149 |
+
8074,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Екі немесе одан да көп бұлт түрлерінің аралас комбинациясын белгіле.,hybrid cloud,community cloud,private cloud,public cloud,,A,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 150 |
+
8075,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Программаның a айнымалысының мәні 6-ға тең болғандағы нәтижесін анықта.,120,36,720,60,,C,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 151 |
+
8076,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Өрнекті екілік санау жүйесіне ауыстыр: 175₁₀ → X₂.,10100111₂,10101111₂,11101011₂,11000110₂,,B,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 152 |
+
8077,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Қайсы команда Num массивінің ең кіші элементін шығаруға мүмкіндік береді?,print(min()),print(min(Num)),print(num),print(min),,B,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 153 |
+
8078,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Ондық санау жүйесі бойынша өсу ретімен жазылған сандар қатарын белгіле.,"101₂, 100110₂, 1100001₂, 10000₂","101₂, 100110₂, 10000₂, 1100001₂","10000₂, 101₂, 100110₂, 1100001₂","101₂, 10000₂, 100110₂, 1100001₂",,D,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 154 |
+
8079,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Өрнектің он алтылық санау жүйесіндегі мәнін жаз:126₂ → Х₁₆.,D8,7F,7E,16D,,C,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 155 |
+
8080,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Шифрлеуде екі түрлі кілтті пайдаланатын алгоритм қалай аталады?,аутентификациялық,асимметриялық,идентификациялық,симметриялық,,B,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 156 |
+
8081,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Жарнаманың тиімділігін арттыратын тауар немесе қызмет түрі туралы ақпарат жазылған бір беттік сайт қалай аталады?,лендинг,инфограф��ка,маркетинг,краудфандинг,,A,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 157 |
+
8082,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,"«|», «∨» немесе «+» белгілері қолданылатын логикалық операцияны көрсет.",конъюнкция,инверсия,логикалық көбейту,дизъюнкция,,D,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 158 |
+
8083,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Белгілі бір тапсырманы орындауға бағытталған арнайы программалық жасақтама қалай аталады?,қолданбалы ПЖ,қызметтік ПЖ,дербес ПЖ,базалық ПЖ,,A,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 159 |
+
8084,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,"Төменде берілген программаға 5 10 20 100 0 сандары берілгенде алынатын нәтижені анықта.
|
| 160 |
+
|
| 161 |
+
|
| 162 |
+
sum = 0
|
| 163 |
+
count = 0
|
| 164 |
+
while True:
|
| 165 |
+
x = int (input ())
|
| 166 |
+
if x == 0:
|
| 167 |
+
break
|
| 168 |
+
if x & 5 == 0 and x >= 10 and x < 100:
|
| 169 |
+
sum += x
|
| 170 |
+
count += 1
|
| 171 |
+
if count == 0:
|
| 172 |
+
print (""No"")
|
| 173 |
+
else:
|
| 174 |
+
print (sum/count)",15.0,7.5,No,80.0,,A,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 175 |
+
8085,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Қайсысы биометриялық аутентификацияның статикалық әдісіне жатады?,пернетақталық қолтаңбасы арқылы анықтау,дауысы арқылы анықтау,саусақ іздері арқылы анықтау,қолтаңбасы арқылы анықтау,,C,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 176 |
+
8086,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,«Countries» кестесінен ID=8 болатын елден басқасының бәрін экранға шығаратын сұратуды белгіле.,SELECT ALL FROM Countries LIMIT = 8,SELECT ALL FROM Countries 8,SELECT * FROM Countries WHERE ID !=8,SELECT * FROM Countries EXP ID==8,,C,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 177 |
+
8087,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,"Берілген сұрату элементтері мынадай:
|
| 178 |
+
|
| 179 |
+
1. SELECT employees.name, departments.name;
|
| 180 |
+
2. ON employees.department_id=departments.id;
|
| 181 |
+
3. FROM employees;
|
| 182 |
+
4. LEFT JOIN departments.
|
| 183 |
+
Барлық бөлімдегі жұмысшылардың толық тізімін шығару үшін элементтерді орналастырудың дұрыс ретін анықта.","1, 3, 4, 2","1, 2, 4, 3","1, 4, 2, 3","1, 4, 3, 2",,A,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 184 |
+
8088,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Қайсысы жұпсыз тегтерге жатады?,<h1>,<html>,<hr>,<p>,,C,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 185 |
+
8089,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Шифрлау және шифрды ашу үшін бір кілт пайдаланылатын шифрлау алгоритмін көрсет.,кодтау,криптоталдау,асимметриялық,симметриялық,,D,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 186 |
+
8090,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,HTML тізімдерін құруда <li>…</li> тегі нені орындайды?,таңбаланған тізімді жиектейді,нөмірленген тізімді жиектейді,тізімнің әрбір элементін жиектейді,сызылған тізімді жиектейді,,C,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 187 |
+
8091,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Ақпараттың көп бөлігі алынатын адамның ақпарат қабылдау арнасын белгіле.,есту,дәм сезу,көру,иіс сезу,,C,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 188 |
+
8092,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Үш қадамды Цезарь шифрлауын пайдаланып алынған «ВҢОВҮЭ» кодына сәйкес қала атауы қайсы?,АЛМАТЫ,БАЛҚАШ,АТЫРАУ,АСТАНА,,A,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 189 |
+
8093,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Мына 10110₂ – 111₂ екілік сандардың айырмасы неге тең?,1000₂,1011₂,1001₂,1111₂,,D,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 190 |
+
8094,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,"Берілген «Salesman» және «Customer» кестелерінен қала аттары cәйкес келетін барлық жазбаны экранға шығаратын сұратудың дұрыс нұсқасын белгіле.
|
| 191 |
+
|
| 192 |
+
1-кесте. Salesman
|
| 193 |
+
|
| 194 |
+
|
| 195 |
+
|
| 196 |
+
2-кесте. Customer","SELECT *
|
| 197 |
+
|
| 198 |
+
FROM salesman,customer
|
| 199 |
+
WHERE salesman.city=customer.city;","SELECT *
|
| 200 |
+
|
| 201 |
+
FROM salesman,customer
|
| 202 |
+
WHERE salesman.id=customer.id;","SELECT *
|
| 203 |
+
|
| 204 |
+
FROM salesman,customer
|
| 205 |
+
WHERE salesman.name=customer.city;","SELECT *
|
| 206 |
+
|
| 207 |
+
FROM salesman,customer
|
| 208 |
+
WHERE salesman=customer",,A,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 209 |
+
8095,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Үстіңгі және төменгі колонтитулдарды белгілейтін тегтерті анықта.,<color> және <border>,<width> және <height>,<header> және <footer>,<float> және <margin>,,C,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 210 |
+
8096,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Реляциялық мәліметтер қорында анықталған объект жайлы толық деректер жиыны қалай аталады?,макет,кесте,алаң,ағаш,,B,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 211 |
+
8097,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,"Белсенді емес сілтемелердің, әлі қаралмаған сілтемелердің түстерін белгілейтін атрибутты анықта.",dlink,vlink,alink,link,,D,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 212 |
+
8098,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,"Өрнектің екілік жүйедегі мәнін жаз:
|
| 213 |
+
|
| 214 |
+
65₈= X₂",100011₂,110101₂,110110₂,101110₂,,B,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 215 |
+
8099,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,"Желінің жалпы мәлімет тасымалдау ортасын бөліктерге бөліп, келіп түскен мәліметті басқа сегменттерге тек адресіне байланысты жөнелтіп отыратын құрылғы қалай аталады?",шлюз,концентратор,трафик,коммутатор,,D,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 216 |
+
8100,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,SQL көмегімен «Persons» кестесінен бағанының мәні «FirstName» және мәні «Peter» деп аталатын жазбаларды таңдауға арналған сұратуды көрсет.,SELECT [all] FROM Persons WHERE FirstName='Peter',SELECT * FROM Persons WHERE FirstName='Peter',SELECT [all] FROM Persons WHERE FirstName LIKE 'Peter',SELECT * FROM Persons WHERE FirstName<>'Peter',,B,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 217 |
+
8101,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Түрлі ақпаратты көрнекі түрде көрсету тәсілі қалай аталады?,контент-маркетинг,лендинг,жарияланымдар,инфографика,,D,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 218 |
+
8102,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Мәліметтердің құпиялылығын қамтамасыз етуді зерттейтін ғылымды белгіле.,кодтау,криптография,сәйкестендіру,шифрлау,,B,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 219 |
+
8103,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Дерекқорды басқару жүйесінде мәліметтер қалай сақталады?,сурет түрінде,жазбада,мәтін түрінде,кестеде,,D,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 220 |
+
8104,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,IP-адрестегі В-класының маскасын көрсет.,255.255.0.0,255.255.255.0,2.5.5.0.0.0,255.0.0.0,,A,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 221 |
+
8105,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Билл Грос анықтаған стартаптың табысқа жетуіне әсер ететін негізгі факторларға не жатпайды?,қаржыландыру,уақыт,идея,дедлайн,,D,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 222 |
+
8106,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Ондық санау жүйесіне аударғандағы ең кіші санды тап.,32₈,105₈,65₈,346₈,,D,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 223 |
+
8107,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Берілген тізімді өзгертпей жаңа тізімді қайтаратын не?,reverse(),sort(),sorted(),append(),,C,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 224 |
+
8108,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Қайсысын айнымалының атына пайдалануға болмайды?,my-var,my_var,Myvar,1myVar,,D,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 225 |
+
8109,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Шифрлау және шифрды шешу үшін бөлек кілттер пайдаланылатын шифрлау алгоритмі қалай аталады?,симметриялық,кодтау,асимметриялық,криптоталдау,,C,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 226 |
+
8110,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,"Берілген массивті төменде көрсетілгендей етіп толтыру үшін қай формуланы қолдану керек?
|
| 227 |
+
|
| 228 |
+
|
| 229 |
+
x = [12 9 6 3 0 -3]",X[k] = 12*k + 1,X[k] = 12 - 3*k,X[k] = k,X[k] = 2*k - 1,,B,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 230 |
+
8111,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Берілген өрнекті сегіздік санау жүйесіне ауыстыр: 235₁₀ → X₈,501,246,450,353,,D,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 231 |
+
8112,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,"Электрондық кестеде А1 ұяшығында 5, A2 ұяшығында 1 саны жазылған. В1 ұяшығына =А1*2, С1 ұяшығына =$А$1+В1 формулалары жазылады. С2 ұяшығының мәнін көрсет.",20,10,25,15,,D,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 232 |
+
8113,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,VR мен AR-дың өзара практикалық айырмашылығы неде?,технологиялардың күрделілік деңгейінің әртүрлілігінде,пайдалану мақсатында,бағасында,пайдалану саласының әртүрлілігінде,,D,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 233 |
+
8114,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Кестенің ұяшығын тігінен теңестіруді қандай атрибут анықтайды?,allign,height,valign,nowrap,,C,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 234 |
+
8115,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Python программалау тіліндегі жолдарға байланысты * (көбейту) операторының жұмысын белгіле.,жаңа жолға өту,жолдарды біріктіреді,жолдың символына кіруді орындайды,жолды қайталайды,,D,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 235 |
+
8116,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,"Арнаның өткізу қабілеттігі 4Мбит/с болса, 40мин ішінде мегабайтпен қанша ақпарат көлемі беріледі?",1200 Мбайт,60 Мбайт,1200 Мбит,600 Мбайт,,A,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 236 |
+
8117,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Ақпаратты қорғаудың негізгі шарттарын белгіле.,"тұтастық, өнімділік және сенімділік","құқықтық, ұйымдастырушылық және инженерлік-техникалық","Конституция, кодекстер және нормативтік актілер","құпиялылық, тұтастық және қолжетімділік",,D,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 237 |
+
8118,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Ішкі стильдер кестесін анықтау үшін қандай HTML тегі қолданылады?,<script>,<css>,<style>,<body>,,C,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 238 |
+
8119,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,15 секундта байланыс арнасынан 600 байт ақпарат берілді. Арнаның өткізу қабілеті қандай?,4000 байт/с,9000 байт/с,"0,9 байт/с",40 байт/с,,D,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 239 |
+
8120,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Берілген программадағы remove() функциясы нені орындайды?,тізімдегі элементтерді 2-ге кемітеді,тізімдегі элементтерді 2-ге арттырады,екінші тұрған элементті жояды,тізімнен «2» элементін жояды,,D,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 240 |
+
8121,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Компьютер жады қандай екі үлкен топқа бөлінеді?,ішкі және сыртқы жады,кэш және бейне жады,жедел және тұрақты жады,RAM және ROM,,A,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 241 |
+
8122,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,<BR> тегінің атқаратын жұмысын белгіле.,жаңа жолға өтеді,сызықтың енін орнатады,горизонталь сызық сызады,сызық мәніне қарай тураланады,,A,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 242 |
+
8123,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,"HTML тілінде <i>, <i> тегі нені білдіреді?",мәтін курсивпен жазылады,төменгі индекс,жоғарғы индекс,маркерленген тізім,,A,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 243 |
+
8124,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Реляциялық мәліметтер қорының өңдеу объектісі болатын кестенің негізгі бөліктерін көрсет.,"ұяшық, кілт","жазба, өріс","тип, сипат","сандар, символдар",,B,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 244 |
+
8125,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,alink белсенді сілтемесін тінтуір батырмасымен шерткенде түсі қандай түске өзгереді?,көк,қызыл,қара,ақ,,B,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 245 |
+
8126,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,111111₂ + 70₈ қосындысының мәнін тап.,119₁₀,910₁₀,191₁₀,109₁₀,,A,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 246 |
+
8127,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Дара тегті тап.,<p>,<li>,<br>,<i>,,C,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 247 |
+
8128,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,"Бірегей жұмыс ұстанымы бар, деректерді және осы деректерді өңдеу туралы ақпаратты сақтау технологиясы қалай аталады?",криптография,хэш-функция,блокчейн,биткоин,,C,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 248 |
+
8129,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Уақыт бірлігінде жіберетін ақпарат саны қалай аталады?,байланыс арнасы,ақпаратты тарату жылдамдығы,ақпаратты тарату уақыты,арнаның өткізу қабілеті,,B,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 249 |
+
8130,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Жазбалардың қайсысы басқа web- параққа гиперсілтемені ұйымдастырады?,<a href =http://www.zero.kz сілтеме </a>,<a href = «кітап» > </a>,<f href = http://www.zero.kz сілтеме </f>,<a href = link.jpg> сілтеме </a>,,A,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 250 |
+
8131,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Ақпарат қабылдау тәсіліне қарай қалай бөлінеді?,"мәтіндік, цифрлық, графикалық, бейнеақпарат","визуалды, тактильді, дәм сезу, дыбыстық","маңызды, шынайы, түсінікті, толық, пайдалы","жалпы, арнайы, жеке, құпия",,B,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 251 |
+
8132,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Startup-ты іске асырудағы алғашқы кезең қалай аталады?,альфа-нұсқа,прототип,seed,Pre-seed,,D,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 252 |
+
8133,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Дизъюнкция операциясы қай символмен белгіленеді?,∆,V,∑,&,,B,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 253 |
+
8134,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Тек әртүрлі мәндерді шығару үшін қолданылатын өрнекті белгіле.,SELECT DISTINCT,SELECT DIFFERENT,SELECT UNIQUE,SELECT *,,A,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 254 |
+
8135,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Unicode стандарты бойынша бір символды кодтау үшін қажетті ақпарат саны қандай?,8 бит,256 байт,8 байт,2 байт,,D,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 255 |
+
8136,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,«Заттар интернетіне» тән технологияны көрсет.,контроллер,орындаушы құрылғылар,сегменттер,интерфейстер,,C,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 256 |
+
8137,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Ақпаратты өңдейтін және компьютердің барлық құрылғысының жұмысын үйлестіретін микросхема қалай аталады?,адрестік кеңістік,тактілік жиілік,процессор,регистр,,C,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 257 |
+
8138,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,257₁₀ санының екілік коды қайсы?,1111111111₂,101010101₂,10000001₂,10000001₂,,C,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 258 |
+
8139,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,"Нарықтағы өнімге деген сұранысты, жоспарланған нарық орнын дамыту кезеңін белгіле.",іске қосу,өсу,енгізу,кеңейту,,B,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 259 |
+
8140,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Нейронды желіні құрайтын нейрондар типіне қарай нешеге бөлінеді және қалай аталады?,"5 түрге бөлінеді: кіріс, шығыс, жасырын, көлемді, аралас","4 түрге бөлінеді: аралас, бірқабатты, көпқабатты, жасырын","2 түрге бөлінеді: аттас, көлемді","2 түрге бөлінеді: біртекті, гибридті",,D,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 260 |
+
8141,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Ағымдағы шындыққа компьютермен модельденген жақсарту қабаттарын салатын технология қалай аталады?,виртуалды шындық,аралас шындық,кеңейтілген шындық,толықтырылған виртуалды шындық,,C,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 261 |
+
8142,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Өзара байланысты мәліметтер жиынтығы қалай аталады?,мәтіндік файл,электрондық кесте,басқарушылық ақпарат жүйесі,мәліметтер қоры,,D,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 262 |
+
8143,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Мәтіндегі ақпарат санын есептеудің дұрыс формуласын көрсет.,I = K * x,N = 2 \(^X\),A * B * C,I = 2 \(^X\),,D,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 263 |
+
8144,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,0110₂ +1010₂ екілік сандардың қосындысын белгіле.,10₁₀,18₁₀,12₁₀,16₁₀,,D,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 264 |
+
8145,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Бір немесе бір-бірімен байланысқан көп кестеден тұратын дерекқор қай топқа жатады?,реляциялық,құжаттық,фактографиялық,реляциялық емес,,A,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 265 |
+
8146,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Компьютерде терілген 1 байт ақпараттың қуаттылығын анықта.,1024 бит,256 байт,8 бит,128 бит,,C,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 266 |
+
8147,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Кесте бағандарының біріктірілуін қандай тег анықтайды?,border,cellspacing,rowspan,summary,,B,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 267 |
+
8148,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,"Мектеп педагогтері туралы деректер қорын құруға қажетті сипаттамалар: аты-жөні, мекен-жайы, жұмыстың басталу уақыты. Осы деректерге қатысты қолданылатын деректер типін көрсет.","smallint, varchar, date","char, date, smallint","varchar, date, datetime","smallint, char, datetime",,C,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 268 |
+
8149,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Кез келген ұйым үшін Blockchain технологиясының үш артықшылығы бар. Олар қандай артықшылықтар?,"қорғалғандық, біртұтастық, беріктік","қауіпсіздік, қашықтық, қорғалғандық","сапа, уақыт, жылдамдық","қолжетімділік, ашықтық, қорғалғандық",,B,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
| 269 |
+
8150,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Informatics,High School,Процессордың бір секундта орындайтын әрекетінің саны қалай аталады?,тактілік жиілік,разрядтылық,регистрлер,адрестік кеңістік,,A,Informatics (High School in kaz),test,Kazakh
|
Informatics (High School in rus)/dev.csv
ADDED
|
@@ -0,0 +1,4 @@
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
+
ID,Source,Group,Subject,Level,Question,Option A,Option B,Option C,Option D,Option E,Answer Key,Subset,Split,Language
|
| 2 |
+
8151,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"Предложение SQL, определяющее условия отбора полей, которым должны соответствовать все записи, включаемые в результаты, называется",FROM,JOIN,WHERE,ORDER BY,,C,Informatics (High School in rus),dev,Russian
|
| 3 |
+
8152,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"Переменные, описанные внутри подпрограммы, называются",формальными,глобальными,локальными,фактическими,,C,Informatics (High School in rus),dev,Russian
|
| 4 |
+
8153,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,Во сколько раз информация в 5 Мбайт больше информации в 128 Кбайт?,64,16,32,40,,D,Informatics (High School in rus),dev,Russian
|
Informatics (High School in rus)/test.csv
ADDED
|
@@ -0,0 +1,214 @@
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
+
ID,Source,Group,Subject,Level,Question,Option A,Option B,Option C,Option D,Option E,Answer Key,Subset,Split,Language
|
| 2 |
+
8154,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"В книге 128 страниц. Каждая страница содержит 128 строк, а в каждой строке – 96 символов. Информационный объем этой книги в Гб составляет","1,2","0,3","0,125","1,5",,D,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 3 |
+
8155,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"Укажи предложение SQL, определяющее поля, которые содержат нужные данные.",ORDER BY,SELECT,FROM,WHERE,,B,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 4 |
+
8156,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,Для организации стиля уровня документа в HTML используется,тег style,атрибут style,ссылка style,тег link,,A,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 5 |
+
8157,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"Память, которая предназначена для увеличения производительности компьютера, называется",флеш-память,внешняя память,оперативная память,кэш-память,,D,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 6 |
+
8158,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,Использование атрибута style определяет,пользователя стиль,связанный стиль,внедренный стиль,встроенный стиль,,C,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 7 |
+
8159,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"Если IP-адрес узла равен 129.130.131.128, а маска равна 255.255.192.0, то адрес сети",129.130.128.0,129.255.192.0,255.32.240.0,129.255.64.0,,A,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 8 |
+
8160,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"В ячейке А1 записана формула =$D$5+E4. После того как содержимое ячейки А1 скопировали в ячейку B3, формула примет вид:",=$D$5+F6,=$C$5+F6,=$А$3+E4,=$C$4+E5,,A,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 9 |
+
8161,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"Графическое изображение в MS Excel, наглядно демонстрирующее соотношение каких-либо величин, называется",план,схема,диаграмма,диафрагма,,C,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 10 |
+
8162,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,Наука о методах шифрования информации называется,картография,криптоанализ,криптогамология,криптография,,D,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 11 |
+
8163,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"Часть веб-документа, которая ссылается на другой элемент на этой же странице, либо на любой другой, называется",гипертекст,гиперссылка,адресная ссылка,ссылка,,B,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 12 |
+
8164,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"Как называется 32-битное число, которое определяет, какая часть IP-адреса представляет собой адрес сети, а какая – адрес компьютера в сети?",URL-адрес,шлюз,MAC-адрес,маска,,D,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 13 |
+
8165,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,Асимметричный алгоритм шифрования для цифровой подписи – это,AUTH,AES,DES,RSA,,D,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 14 |
+
8166,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"Заполни пропуск.
|
| 15 |
+
|
| 16 |
+
_________представляют собой внутреннюю память процессора.",сумматоры,шины,кэш-память,регистры,,D,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 17 |
+
8167,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,Кража или искажение информации нарушает,целостность,доступность,конфиденциальность,неприкосновенность,,A,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 18 |
+
8168,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,Стартап это –,предоставление денежных средств или имущества на заранее оговоренный срок,"последовательность заранее запланированных дейст��ий, предназначенных для получения прибыли на рынке","временная организация, которая ищет свою рентабельную бизнес-модель","документ, описывающий бизнес-модель",,C,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 19 |
+
8169,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"Вид машинного обучения, который по физико-географическим и экономическим показателям разбивает страны мира на группы схожих по экономическому положению государств, называется",ассоциация,обобщение (уменьшение размерности),классификация,кластеризация,,D,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 20 |
+
8170,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,Способ описания объектов или вычислительных процессов через самих себя – это,рекурсия,трассировка,интерпретация,компиляция,,A,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 21 |
+
8171,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,Укажи инструкцию SQL для создания новой базы данных с именем testDB.,CREATE * DATABASE testDB,CREATE DATABASE testDB,CREATE TABLE testDB,CREATE DATABASE TestDB,,B,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 22 |
+
8172,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"Укажите предложение в инструкции SELECT, где указываются таблицы или запросы, в которых содержатся данные, используемые предложением SELECT.",ORDER BY,WHERE,JOIN,FROM,,D,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 23 |
+
8173,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,Технология блокчейн защищена от возможности единой ошибки посредством использования,единого централизованного хранения данных в сети,транзакционного подтверждения третьими лицами,децентрализованного хранения данных в сети,криптографических кодов,,C,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 24 |
+
8174,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"Для продвижения стартапа используют одностраничный сайт, на котором кратко и емко представлена информация об услуге или товаре, что позволяет повысить эффективность рекламы. Такой сайт называется",брендинг,лендинг,футер,веб-страница,,B,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 25 |
+
8175,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,Укажи тег создания бегущей строки в HTML.,<sub> … </sub>,<img src=” … ”>,<MARQUEE>…</MARQUEE>,<font face=” … ”> .. </font>,,C,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 26 |
+
8176,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"Каждая страница учебника содержит 20 строк, в каждой строке – 24 символа. Учебник состоит из 320 страниц. Определи информационный объем учебника.",352 Кбайт информации,412 Мбайт информации,150 Кбайт информации,128 Кбайт информации,,C,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 27 |
+
8177,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,Блокчейн – это,сетевая база данных,иерархическая база данных,распределенная база данных,реляционная база данных,,C,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 28 |
+
8178,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"Укажи результат следующего кода
|
| 29 |
+
|
| 30 |
+
|
| 31 |
+
i = 10 ;
|
| 32 |
+
while i < 20 :
|
| 33 |
+
print (i&10, end="" "")
|
| 34 |
+
i += 1",1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20,10 11 12 13 14 15 16 17 18 19,0 1 2 3 4 5 6 7 8 9,,D,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 35 |
+
8179,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"Выровняй документ по ширине, используя стили HTML:
|
| 36 |
+
<html> <body _______ =""_____________;"">
|
| 37 |
+
<html><body>
|
| 38 |
+
<h1> Это заголовок</h1>
|
| 39 |
+
<p> Это параграф.</p>
|
| 40 |
+
</body> </html>",style=” text: justify;”,style=” text: align;”,style=” align: justify;”,style=” text-align: justify;”,,D,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 41 |
+
8180,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"В языке программирования Python существует два типа файлов. Любой файл на вашем компьютере (изображения, звуки, сжатые версии других файлов), в котором данные отображаются в закодированной форме – это",бинарный файл,графический файл,текстовый файл,архивный файл,,A,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 42 |
+
8181,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"Укажи элемент формы <input>, который определяет кнопку «Отправить» (для отправки формы).",<select> … </select>,<input type=”text”>,<input type=”submit”>,<input type=”radio”>,,C,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 43 |
+
8182,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"Средство, упрощающее ввод, редактирование и отображение информации, называется",запрос,таблица,форма,отчет,,C,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 44 |
+
8183,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"Результат нижеприведенного кода – количество
|
| 45 |
+
|
| 46 |
+
|
| 47 |
+
from array import array
|
| 48 |
+
from random import randint
|
| 49 |
+
D=array ("" i "")
|
| 50 |
+
N, Z=map (int, input () . split ())
|
| 51 |
+
t=0
|
| 52 |
+
D= [ randint (1, 100) for x in range (N) ]
|
| 53 |
+
for i in range (N) :
|
| 54 |
+
if D [i] < Z :
|
| 55 |
+
D [i] = Z
|
| 56 |
+
t+=1
|
| 57 |
+
print (t)",замененных чисел,локальных максимумов,локальных минимумов,случайных чисел,,A,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 58 |
+
8184,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"Каждый разряд IP-адреса, состоящий из 1 байта, называется",сегмент,маска,октет,протокол,,C,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 59 |
+
8185,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"Предложение SQL, определяющее порядок сортировки результатов, называется",ORDER BY,WHERE,JOIN,FROM,,A,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 60 |
+
8186,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,Разрядность процессора – это,"размер обработки данных за один такт, которыми процессор обменивается с оперативной памятью","количество операций (тактов), которое выполняет процессор за 1 секунду",скорость обмена информацией между процессором и устройством ввода/вывода,скорость обмена информацией между процессором и постоянным запоминающим устройством (ПЗУ),,A,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 61 |
+
8187,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"Ввод личных данных пользователя, известных только ему, называется",регистрация,авторизация,идентификация,аутентификация,,C,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 62 |
+
8188,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,В SQL тип соединения INNER JOIN ввозвращает все записи,при наличии совпадения в левой или правой таблице,из правой таблицы и совпадающие записи из левой таблицы,имеющие совпадающие значения в обеих таблицах,из левой таблицы и совпадающие записи из правой таблицы,,C,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 63 |
+
8189,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,Искусственный интеллект в образовании используется,в качестве прокторинга,в качестве прогнозирующего алгоритма,в качестве голосового помощника,для визуализации процесса обучения,,A,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 64 |
+
8190,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,Активационная функция – это,"функция, вычисляющая выходной сигнал нейрона","функция, корректирующая весовые значения","функция, распределяющая входные сигналы по нейронам","функция, суммирующая входные сигналы нейрона",,A,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 65 |
+
8191,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"Компьютер, обеспечивающий общий доступ к ресурсам, называется",шлюз,сервер,топология,клиент,,B,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 66 |
+
8192,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"Укажи стиль, который определяет использование атрибута link.",связанный,пользовательский,внедренный,встроенный,,A,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 67 |
+
8193,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"В блокчейне используется хеш-функция. Вычислите результат хеш-функции «сложение по модулю 2» для следующего сообщения, представленного в шестнадцатеричной форме:
|
| 68 |
+
2B 14 A9 5F E4",1110101 (2) или 3F(16),101101 (2) или 2D(16),101101 (2) или 4Е(16),1010010 (2) или 2D(16),,B,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 69 |
+
8194,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"В приведенном ниже URL-адресе укажи доменное имя второго уровня.
|
| 70 |
+
https://bilimland.kz/ru/courses/math-ru/nachala-analiza/pervoobraznaya-i-integral",bilimland.kz/ru/courses/math-ru/,bilimland.kz,bilimland.kz/ru/,bilimland.kz/ru/courses,,B,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 71 |
+
8195,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"Укажи объект СУБД, позволяющий организовать комфортный для пользователя интерфейс для ввода, отображения и редактирования данных таблиц.",шаблон,конструктор,таблица,форма,,D,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 72 |
+
8196,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,Бизнес-модель – это,"последовательность заранее запланированных действий, предназначенных для получения прибыли на рынке","документ, описывающий бизнес-модель","временная организация, которая ищет свою рентабельную бизнес-модель",предоставление денежных средств или имущества на заранее оговоренный срок,,A,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 73 |
+
8197,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,Для временного хранения данных и программ в процессе работы компьютера предназначено устройство,процессор,внешняя память,внутренняя память,оперативная память,,D,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 74 |
+
8198,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"Приведенный ниже код реализует функцию
|
| 75 |
+
|
| 76 |
+
|
| 77 |
+
x=int ( input () )
|
| 78 |
+
if x>0 ;
|
| 79 |
+
print (1)
|
| 80 |
+
elif x<0:
|
| 81 |
+
print (-1)
|
| 82 |
+
else:
|
| 83 |
+
print (0)",sin(x),f(x),cosec(x),sign(x),,D,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 84 |
+
8199,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,В реляционной базе данных структуру таблицы определяют,ячейки,тип поля,столбцы,записи,,C,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 85 |
+
8200,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"Единица измерения информации Эксабайт меньше, чем",Петабайт,Гигабайт,Зетабайт,Терабайт,,C,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 86 |
+
8201,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,Алгоритм для нахождения кратчайшего пути от одной вершины графа в другую вершину называется,алгоритм Дейкстры,алгоритм Флойда,алгоритм Кана,алгоритм Диница,,A,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 87 |
+
8202,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"Устройство, которое позволяет подключить локальную сеть к глобальной сети, называется",коммутатор,сетевой адаптер,концентратор,маршрутизатор,,D,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 88 |
+
8203,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,Наука о методах и способах расшифровки зашифрованной информации – это,криптография,криптоанализ,криптология,криптогамология,,B,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 89 |
+
8204,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"Краудфандинг – это вид привлечения средств с целью финансирования определенного проекта от любого желающего. Те, кто собирает деньги, называются",вкладчиками,реципиентами,акционерами,донорами,,B,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 90 |
+
8205,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,Синапсы нейронов нейронной сети характеризуются,весом,диапазоном,длиной,суммой,,A,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 91 |
+
8206,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"В приведенном коде функция возвращает
|
| 92 |
+
|
| 93 |
+
|
| 94 |
+
def XXX (n) :
|
| 95 |
+
s = 0
|
| 96 |
+
for i in range (n) :
|
| 97 |
+
if n & (i + 1) == 0:
|
| 98 |
+
s += 1
|
| 99 |
+
return s
|
| 100 |
+
N = int (input ())
|
| 101 |
+
print (XXX (N))",количество делителей,сумму делителей,сумму чисел в диапазоне от 0 до n,количество простых чисел,,A,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 102 |
+
8207,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"Переменная, доступ к которой можно получить из любого места в коде, называется",локальной,видимой,глобальной,масштабной,,C,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 103 |
+
8208,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"Результат нижеприведенного кода – количество
|
| 104 |
+
|
| 105 |
+
from array import array
|
| 106 |
+
from random import randint
|
| 107 |
+
from math import sqrt
|
| 108 |
+
A=array("" i "")
|
| 109 |
+
N=int (input ())
|
| 110 |
+
A=[0] * N
|
| 111 |
+
t=0; p=0
|
| 112 |
+
A=[ randint (2, 1000) for x in range (N) ]
|
| 113 |
+
for i in range (N) :
|
| 114 |
+
t=0
|
| 115 |
+
for j in range (2, round(sqrt (A [ i ] ) ) + 1 ) :
|
| 116 |
+
if A [i] & j==0 :
|
| 117 |
+
t=1
|
| 118 |
+
if t==0 :
|
| 119 |
+
p+=1
|
| 120 |
+
print (p)",полных квадратов,простых чисел,делителей,четных случайных чисел,,B,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 121 |
+
8209,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,Заголовок таблицы в HTML задается с помощью тега,<title> text </title>,<caption> </caption>,<h1> text <h1>,<head> text </head>,,B,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 122 |
+
8210,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"Действие следующего кода в языке программирования Python
|
| 123 |
+
|
| 124 |
+
fout = open ( "" 1. out "" , ' w ' )",создает файл и открывает его для записи,открывает файл для чтения,открывает файл для записи,открывает файл,,A,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 125 |
+
8211,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"Вид машинного обучения, в ходе которого система принудительно обучается на основе множества примеров (размеченных данных), называется",обучение без учителя,нейросети,обучение с подкреплением,обучение с учителем,,D,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 126 |
+
8212,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,Укажи вид машинного обучения для прогнозирования стоимости ценных бумаг.,классификация,кластеризация,регрессия,нейросети,,C,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 127 |
+
8213,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"Укажи сортировку, которая среди элементов массива выбирает опорный элемент, затем элементы со значением меньше опорного упорядочиваются слева, а с большим значением - справа (сортировка по возрастанию).",быстрая сортировка,сортировка выбором,пузырьковая сортировка,сортировка вставкой,,A,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 128 |
+
8214,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,Прием и проверка сервером личных данных пользователя – это,авторизация,регистрация,идентификация,аутентификация,,D,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 129 |
+
8215,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"Информация в 2 Кб больше, чем 128 байт в",2 раза,"3,2 раза",16 раз,32 раза,,C,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 130 |
+
8216,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"Объектно-ориентированны�� язык, широко используемый в качестве языка сценариев для интерактивного создания web-страниц в браузерах, называется",Java,JavaScript,VisualBasic,PHP,,B,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 131 |
+
8217,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"Объем изображения размером 200х480 пикселей, каждый из которых кодируется 32 битами. Объем информации данного изображения в Килобайтах равен",375,"0,37",3000,475,,A,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 132 |
+
8218,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"Веб-интерфейс, предназначенный для управления системой MySQL, называется",PHP,проводник,MyAdmin,PhpMyAdmin,,D,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 133 |
+
8219,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,Для представления множества числовых данных в графическом формате используются,диаграммы,таблицы,планы,схемы,,A,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 134 |
+
8220,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,Какой объем информации можно передать за 25 секунд с пропускной способностью 4000 бит в секунду?,1000 бит,500 Кбайт,100 Мбайт,12500 байт,,D,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 135 |
+
8221,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,Для организации внешнего стиля в документе HTML используется,тег style,ссылка style,атрибут style,тег link,,D,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 136 |
+
8222,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,Запрос SELECT * FROM Students отобразит,все столбцы таблицы Students,всю структуру таблицы Students,все записи таблицы Students,"все записи, отмеченные символом *",,C,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 137 |
+
8223,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,В MS Excel числовые данные при вводе автоматически выравниваются,по ширине,по центру,по правому краю,по левому краю,,D,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 138 |
+
8224,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"Уникальный адрес в сети, необходимый для нахождения, передачи и получения информации от одного компьютера (узла) к другому, называется",URL-адрес,MAC-адрес,DNS-адрес,IP-адрес,,D,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 139 |
+
8225,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,Внутри этих тегов должны быть размещены все теги заголовков в HTML,<head> text </head>,<body> text </body>,<h1> text <h1>,<title> text </title>,,A,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 140 |
+
8226,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"Подпись, определяющая категорию данных на диаграмме, с использованием различных узоров или цвета, называется",легенда,подписи,данные,таблица,,A,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 141 |
+
8227,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"Вид машинного обучения, который по отсканированному изображению текста определяет цепочку символов, его формирующих, называется",обучение с подкреплением,регрессия,классификация,кластеризация,,C,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 142 |
+
8228,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"Укажи инструкцию SQL, которая выбирает всех клиентов с именем клиента, начинающимся с ""a"".",SELECT * FROM Customers WHERE CustomerName NOT LIKE 'a%',SELECT * FROM Customers WHERE CustomerName LIKE 'a__%',SELECT * FROM Customers WHERE CustomerName LIKE '_a%',SELECT * FROM Customers WHERE CustomerName LIKE 'a%',,D,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 143 |
+
8229,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,Цель машинного обучения –,получение некоторой числовой величины на основе множества входных данных,нахождение закономерности (зависимости) между объектами (данными),поиск независимых групп и их характеристик во всем множестве анализируемых данных,предсказание результата по входным данным без явного программирования всей логики,,D,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 144 |
+
8230,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"Панель, используемая для ввода и изменения текста и формул в ячейках листа – строка",состояния,меню,формул,адреса,,C,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 145 |
+
8231,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"Компьютерная сеть, расположенная на территории города или области, называется",ведомственная,региональная,локальная,глобальная,,B,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 146 |
+
8232,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,Информационный объем сообщения без кавычек «I love Python!» составляет,160 байт,2 Килобайт,112 бит,20 бит,,C,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 147 |
+
8233,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,Для подключения к серверу базы данных в PHP используется функция,mysql_connect( ),mysql_query(),mysql_select_db(),mysql_close(),,A,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 148 |
+
8234,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,Процедура в Python начинается со служебного слова,while,for,void,def,,D,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 149 |
+
8235,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"Тип диаграммы, который используется для отображения пропорций. Применяется, если все значения в сумме дают 100%.",гистограмма,график,круговая,линейчатая,,C,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 150 |
+
8236,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"Следующий код предназначен для нахождения
|
| 151 |
+
|
| 152 |
+
|
| 153 |
+
def XXX (a, b) :
|
| 154 |
+
if b==0 :
|
| 155 |
+
return a ;
|
| 156 |
+
else:
|
| 157 |
+
return XXX (b, a&b)
|
| 158 |
+
c, d=map (int, input () .split() )
|
| 159 |
+
print (XXX(c, d) )",количества делителей числа а,наибольшего общего делителя,наименьшего общего кратного,количества делителей числа с,,B,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 160 |
+
8237,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"HTML-элементы, позволяющие разделить окно веб-браузера на несколько независимых окон, в каждое из которых можно загрузить отдельный HTML-документ, называются",таблицы,фреймы,шаблоны,формы,,B,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 161 |
+
8238,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"Компания, которая предоставляет возможность доступа к сети Интернет и другие услуги, связанные с сетью Интернет, называется",услугодатель,мерчендайзер,исполнитель,провайдер,,D,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 162 |
+
8239,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"Укажи инструкцию SQL, определяющую поля, которые содержат нужные данные для объединения.",JOIN,FROM,SELECT,WHERE,,B,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 163 |
+
8240,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,В HTML для объединения ячеек по вертикали используется атрибут тега <td>,column_span,colspan,rowspan,spanrow,,B,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 164 |
+
8241,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,Укажи тип диаграммы для визуального сравнения по нескольким категориям.,круговая,график,лепестковая,гистограмма,,D,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 165 |
+
8242,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"На флеш-накопитель с емкостью 320 Гбайт записали книгу, в которой 128 страниц по 16 строк и 32 символов в строке. Сколько свободного места осталось на флеш-накопителе?",5 Кбайт,16 байт,3 Мбайт,1024 бит,,A,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 166 |
+
8243,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,Геометрическая форма и физическое расположение компьютеров по отношению друг к другу – это,топология сети,патология сети,физиология сети,хронология сети,,A,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 167 |
+
8244,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"Способ представления различной информации в визуальном виде, который идеально подходит для сведения различных данных в единое целое с целью упрощения их восприятия для конечного пользователя, называется",баннер,инфографика,разметка,коллаж,,D,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 168 |
+
8245,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"Обязательный атрибут тегов <audio>, <video>, <img> в HTML – это",src,align,alt,controls,,A,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 169 |
+
8246,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"В книге 256 страниц. Каждая страница содержит 15 строк, а в каждой ст 4. Подпись ряда произвольных данных в столбцах и строках в диаграмме MS Excel – это",подпись,таблица,оси,легенда,,D,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 170 |
+
8247,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,Производительность компьютера зависит от,оперативной памяти,типа процессора и тактовой частоты,частоты шины материнской платы,операционной системы,,B,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 171 |
+
8248,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,Укажи основное свойство больших данных.,визуализация,информативность,объем,наглядность,,C,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 172 |
+
8249,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"Язык редактирования HTML, содержащий клиентские сценарии, которые могут быть выполнены при загрузке документа или позднее, называется",query,style,tag,script,,B,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 173 |
+
8250,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,В MS Excel текстовые данные при вводе автоматически выравниваются,по правому краю,по левому краю,по ширине,по центру,,B,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 174 |
+
8251,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"К слову agent применили шифр Виженера с ключевым словом bank.
|
| 175 |
+
Укажи получившееся слово.",chsyw,chsxz,chsvw,chsyv,,D,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 176 |
+
8252,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"Когда информация становится известной тем людям, которые не должны ее знать, нарушается",доступность,конфиденциальность,неприкосновенность,целостность,,B,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 177 |
+
8253,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"Процедуры запроса СУБД выполняются с высокой скоростью, так как для его написания использован язык программирования",С/С++,Java,Delphi,Python,,A,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 178 |
+
8254,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"Укажи адрес узла в сети, если известны IР-адрес и маска 215.128.255.106/26.",215.128.255.162,215.128.255.42,215.128.255.160,215.128.255.106,,B,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 179 |
+
8255,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,Укажи верное значение термина «кибербуллинг».,"электронные послания и рекламные письма, рассылаемые по интернету или электронной почте",социальные провокации или издевательства в сетевом общении,"кража секретных данных, логинов и паролей пользователей сети","отправление собеседнику сообщений агрессивного, запугивающего характера",,D,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 180 |
+
8256,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"Текст, записанный между этими тегами HTML, является заголовком страницы и отображается в верхней части браузера.",<body> text </body>,<title> text </title>,<h1> text <h1>,<head> text </head>,,B,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 181 |
+
8257,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,Разработки в области искусственного интеллекта направлены на,создание новых методов автоматизации различных аспектов жизни общества,разработку интеллектуальных компьютерных систем,развитие инструментов анализа и обработки данных,создание новых методов автоматизации различных аспектов жизни общества,,B,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 182 |
+
8258,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"Вечером, когда вы вернулись из школы, классный руководитель прислала сообщение, что расписание уроков на завтра изменилось и отправила новое расписание. Данная информация была для тебя",полезной,полной,достоверной,актуальной,,D,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 183 |
+
8259,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"Укажи метод, который вставляет элемент х на i-ое место списка А.","A.append(i, x)","A.insert(i, х)","A.pop(i, х)","A.extend(i, x)",,B,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 184 |
+
8260,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"Набор правил форматирования, используемых для быстрого изменения внешнего вида документа HTML, называется",шаблон,вид,стиль,образ,,C,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 185 |
+
8261,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"Электронное устройство, реализующее одну из логических функций, называется",конъюнктор,дизъюнктор,логический элемент,инверсия,,C,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 186 |
+
8262,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"В магазине, торгующем косметикой, в отделе для женщин необходимо разместить на одной полке товары для ухода за волосами одного производителя.
|
| 187 |
+
|
| 188 |
+
Укажи подходящий вид машинного обучения.",обобщение,классификация,кластеризация,ассоциация,,A,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 189 |
+
8263,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,В основе машинного обучения лежат три важных компонента,"данные, признаки, алгоритм","данные, алгоритм, инструменты","начальные значения, алгоритм, признаки","данные, признаки, инструменты",,A,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 190 |
+
8264,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"Набор однотипных данных, имеющих общее имя, каждый элемент которого определяется пересечением номера строки и номера столбца, называется",двумерный кортеж,двумерный массив,двумерный список,двумерное множество,,B,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 191 |
+
8265,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,По принадлежности компьютерные сети делятся на,ведомственные и государственные,одноранговые и с выделенным сервером,проводные и беспроводные,"локальные, региональные, глобальные",,A,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 192 |
+
8266,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"Кража секретных данных, логинов и паролей пользователей сети – это",троллинг,спам,фишинг,кибербуллинг,,C,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 193 |
+
8267,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"Укажи вид машинного обучения, который по данным о росте и весе людей объединяет их в группы для определения размера одежды.",ассоциация,регрессия,классификация,кластеризац��я,,A,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 194 |
+
8268,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"Укажите вид кабеля, который благодаря своей дешевизне и легкости монтажа распространен для построения проводных локальных сетей.",оптоволоконный кабель,коаксиальный кабель,витая пара,телефонный кабель,,C,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 195 |
+
8269,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"Единица измерения информации Петабайт больше, чем",Зетабайт,Терабайт,Эксабайт,Йотабайт,,B,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 196 |
+
8270,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,Фишинг – это,"отправление собеседнику сообщений агрессивного, запугивающего характера","электронные послания и рекламные письма, рассылаемые по интернету или электронной почте","кража секретных данных, логинов и паролей пользователей сети",социальные провокации или издевательства в сетевом общении,,C,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 197 |
+
8271,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,Сумма двоичных чисел 1101010₂+101011₂+111110₂,11000111,11010011,11011001,10110011,,B,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 198 |
+
8272,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,Для удобного и визуального оценивания значений ячеек данных в электронной таблице используется,фильтрация данных,условное форматирование,изображение графиков,наглядная схема данных,,B,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 199 |
+
8273,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,Определенная область пространства уникальных имен в сети Интернет – это,домен,октет,IP-адрес,MAC-адрес,,C,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 200 |
+
8274,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"Алгоритм сортировки, который меняет местами соседние элементы, если предыдущий элемент больше последующего элемента – это",Bubble sort (пузырьковая сортировка),Quick sort (быстрая сортировка),Selection sort (сортировка выбором),Insertion sort (сортировка вставкой),,A,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 201 |
+
8275,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"Устройство для временного хранения данных и программ во время работы компьютера, называется",BIOS,CMOS,RAM,ROM,,C,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 202 |
+
8276,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,При скачивании интегрированной среды Python нужно знать,объем оперативной памяти,объем жесткого диска,разрядность операционной системы,диагональ монитора,,C,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 203 |
+
8277,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"Сообщение, содержащее 80 символов и составленное с помощью 128-символьного алфавита, имеет информационный объем",480 бит,56 байт,256 бит,70 байт,,A,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 204 |
+
8278,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"Укажи запрос для выборки данных из таблицы «Customers», где условием является проживание заказчика в городе Almaty.",SELECT * FROM Customers ORDER BY City=”Almaty ”,SELECT Customers WHERE City=”Almaty ”,SELECT * FROM Customers WHERE City=”Almaty ”,SELECT City=”Almaty ” FROM Customers,,C,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 205 |
+
8279,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"Группа проводников, используемая в качестве связующего передачи цифровой информации, называется",шина,материнская плата,процессор,устройство управления,,A,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 206 |
+
8280,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,Форма социальной провокации или издеват��льства в сетевом общении называется,фишинг,кибербуллинг,троллинг,DDоS-атака,,C,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 207 |
+
8281,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,Укажи основные проблемы Big Data.,сбор данных,децентрализация,конфиденциальность данных,защита,,C,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 208 |
+
8282,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"Алгоритм, в ходе которого система обрабатывает большое число примеров, выявляет закономерности и использует их, чтобы прогнозировать характеристики новых данных, называется",глубокое обучение,обучение без учителя,нейронные сети,машинное обучение,,D,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 209 |
+
8283,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"Укажите тип сети, которая предполагает использование общего кабеля с подключением к нему всех компьютеров, а если происходит разрыв в сети, то все компьютеры остаются без связи.",иерархия,звезда,шина,кольцо,,C,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 210 |
+
8284,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,Таблица кодов ASCII состоит из двух частей:,типовая и поливариантная,числовая и символьная,стандартная и альтернативная,эталонная и смешанная,,C,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 211 |
+
8285,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,Сетевой протокол – это,"уникальный номер, однозначно идентифицирующий компьютер в сети",фрагмент определенного формата для передачи данных по каналу связи,"шаблон, который позволяет отделить адрес сети от номера компьютера в сети","совокупность правил, которые используются при передаче данных по сети",,D,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 212 |
+
8286,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"Сеть, объединяющая компьютеры в пределах одного здания, называется",глобальная,офисная,локальная,региональная,,C,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 213 |
+
8287,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"Информационный объем сообщения “ИНФОРМАТИКА”, закодированного таблицей Unicode (без кавычек), составляет",22 байта,176 байт,480 бит,256 бит,,A,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
| 214 |
+
8288,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Informatics,High School,"Если компьютер выходит из строя или веб-сайт не отвечает на запросы пользователей в результате массовой атаки вредоносных программ через интернет, то нарушается",доступность,конфиденциальность,неприкосновенность,целостность,,A,Informatics (High School in rus),test,Russian
|
Jurisprudence (Professional & University in rus)/dev.csv
ADDED
|
@@ -0,0 +1,38 @@
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
+
ID,Source,Group,Subject,Level,Question,Option A,Option B,Option C,Option D,Option E,Answer Key,Subset,Split,Language
|
| 2 |
+
8289,https://oltest.kz/tests/gosudarstvo_i_pravo/,"Social Science
|
| 3 |
+
|
| 4 |
+
|
| 5 |
+
|
| 6 |
+
|
| 7 |
+
|
| 8 |
+
","Jurisprudence, state and law",University,"Сунна является одним из источников:
|
| 9 |
+
","романо-германского права
|
| 10 |
+
","правовой системы Казахстана
|
| 11 |
+
","мусульманского права
|
| 12 |
+
","англосаксонского права
|
| 13 |
+
","индусского права
|
| 14 |
+
",C,Jurisprudence (Professional & University in rus),dev,Russian
|
| 15 |
+
8290,https://oltest.kz/tests/gosudarstvo_i_pravo/,"Social Science
|
| 16 |
+
|
| 17 |
+
|
| 18 |
+
|
| 19 |
+
|
| 20 |
+
|
| 21 |
+
","Jurisprudence, state and law",University,"Какую концепцию происхождения государства отстаивали Фома Аквинский, Маритэн?
|
| 22 |
+
","ирригационную
|
| 23 |
+
",договорную,"теологическую
|
| 24 |
+
","естественно-правовую
|
| 25 |
+
","классовую
|
| 26 |
+
",C,Jurisprudence (Professional & University in rus),dev,Russian
|
| 27 |
+
8291,https://oltest.kz/tests/gosudarstvo_i_pravo/,"Social Science
|
| 28 |
+
|
| 29 |
+
|
| 30 |
+
|
| 31 |
+
|
| 32 |
+
|
| 33 |
+
","Jurisprudence, state and law",University,"Семья — это объединение лиц, основанных на ...
|
| 34 |
+
",крови,"понимании
|
| 35 |
+
","родстве
|
| 36 |
+
","уважении
|
| 37 |
+
","нет правильного ответа
|
| 38 |
+
",C,Jurisprudence (Professional & University in rus),dev,Russian
|
Jurisprudence (Professional & University in rus)/test.csv
ADDED
|
The diff for this file is too large to render.
See raw diff
|
|
|
Kazakh History (High School in kaz)/dev.csv
ADDED
|
@@ -0,0 +1,4 @@
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
+
ID,Source,Group,Subject,Level,Question,Option A,Option B,Option C,Option D,Option E,Answer Key,Subset,Split,Language
|
| 2 |
+
8589,https://itest.kz/kz/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Ежелгі Шебір тұрғындары ыдысты әшекейлеу үшін пайдаланды:,Аңдық стильді,Арқан таңбасы сияқты өрнекті,Тарақ тісі сияқты өрнекті,Күннің суретін салды,,C,Kazakh History (High School in kaz),dev,Kazakh
|
| 3 |
+
8590,https://ymnik.kz/tests_old/history_kz/?v=5,Humanities,Kazakh_History,High School,Шайбани ханның қазақ даласына жорық жасаған жылдары:,"1503,1505,1506 жылдар","1514,1516,1517 жылдар","1510,1511,1512 жылдар","1501,1503,1505 жылдар","1509,1510,1511 жылдар",A,Kazakh History (High School in kaz),dev,Kazakh
|
| 4 |
+
8591,https://itest.kz/kz/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,1989 жылдың маусымында Қазақстан КП Орталық Комитетiнiң бiрiншi хатшылығына тағайындалған:,Колбин,М.Шоқай,Қ.Сәтпаев,Н.Назарбаев,,D,Kazakh History (High School in kaz),dev,Kazakh
|
Kazakh History (High School in kaz)/test.csv
ADDED
|
The diff for this file is too large to render.
See raw diff
|
|
|
Kazakh History (High School in rus)/dev.csv
ADDED
|
@@ -0,0 +1,4 @@
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
+
ID,Source,Group,Subject,Level,Question,Option A,Option B,Option C,Option D,Option E,Answer Key,Subset,Split,Language
|
| 2 |
+
9615,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=70,Humanities,Kazakh_History,High School,В начале ХVIII века оппозицию в Младшем жузе против присоединения к России возглавил:,Барак,Каратай,Айшуак,Сыргазы,Каип.,A,Kazakh History (High School in rus),dev,Russian
|
| 3 |
+
9616,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=13,Humanities,Kazakh_History,High School,В казахском обществе претендовать на ханский титул могли,Бии.,"Баи,",Эмиры.,Батыры.,Султаны-чингизиды.,E,Kazakh History (High School in rus),dev,Russian
|
| 4 |
+
9617,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,К правовой ответственности по законам «Жеты-Жаргы» привлекали с,21 года,18 лет,13 лет,25 лет,,C,Kazakh History (High School in rus),dev,Russian
|
Kazakh History (High School in rus)/test.csv
ADDED
|
The diff for this file is too large to render.
See raw diff
|
|
|
Kazakh Language (High School in kaz)/dev.csv
ADDED
|
@@ -0,0 +1,4 @@
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
+
ID,Source,Group,Subject,Level,Question,Option A,Option B,Option C,Option D,Option E,Answer Key,Subset,Split,Language
|
| 2 |
+
10677,https://itest.kz/kz/endless,Language,Kazakh_Language,High School,Езулік дауысты дыбыстардан жасалған сөздер қатарын табыңыз.,"Әдебиет, теңіз.","Адам, өнім.","Орден, нөсер.","Ине, бөдене.",,A,Kazakh Language (High School in kaz),dev,Kazakh
|
| 3 |
+
10678,https://ymnik.kz/tests_old/kazakh_kz/?v=60,Language,Kazakh_Language,High School,Термин сөздерді табыңыз.,"Мәсі, кебіс.",Жоғары - төмен.,"Жарнама, жалақы.","Доға, айыл.","Проза, поэзия.",E,Kazakh Language (High School in kaz),dev,Kazakh
|
| 4 |
+
10679,https://itest.kz/kz/endless,Language,Kazakh_Language,High School,Үннен салдыр басым болатын дыбысты көрсетіңіз.,Үнді,Ашық,Ұяң,Жуан,,C,Kazakh Language (High School in kaz),dev,Kazakh
|
Kazakh Language (High School in kaz)/test.csv
ADDED
|
The diff for this file is too large to render.
See raw diff
|
|
|
Kazakh Literature (High School in kaz)/dev.csv
ADDED
|
@@ -0,0 +1,4 @@
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
+
ID,Source,Group,Subject,Level,Question,Option A,Option B,Option C,Option D,Option E,Answer Key,Subset,Split,Language
|
| 2 |
+
11703,https://ymnik.kz/tests_old/literature_kz/?v=30,Humanities,Kazakh_Literature,High School,"Асан:""Еділ бол да, Жайық бол,Ешкімменен ұрыспа"" - деп, неге шақырғанын белгілеңіз.",Бірлікке.,Ұрысқа.,Ерлікке.,Жауласуға.,Адамгершілікке.,A,Kazakh Literature (High School in kaz),dev,Kazakh
|
| 3 |
+
11704,https://ymnik.kz/tests_old/literature_kz/?v=30,Humanities,Kazakh_Literature,High School,"Үмбетей жыраудың «Бәкеге», «Жауқашарға» өлеңдерінің тақырыбын анықтаңыз.",Туған жер.,Адамгершілік.,Ел қорғау.,Табиғат.,Махаббат.,B,Kazakh Literature (High School in kaz),dev,Kazakh
|
| 4 |
+
11705,https://itest.kz/kz/endless,Humanities,Kazakh_Literature,High School,Шандор Петефидің өлеңдері қазақ халқының қай ақынының шығармаларымен үндес екенін көрсетіңіз.,І. Жансүгіров,М. Өтемісұлы,М. Жұмабаев,М. Мақатаев,,B,Kazakh Literature (High School in kaz),dev,Kazakh
|
Kazakh Literature (High School in kaz)/test.csv
ADDED
|
The diff for this file is too large to render.
See raw diff
|
|
|
Law (High School in kaz)/dev.csv
ADDED
|
@@ -0,0 +1,4 @@
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
+
ID,Source,Group,Subject,Level,Question,Option A,Option B,Option C,Option D,Option E,Answer Key,Subset,Split,Language
|
| 2 |
+
12728,https://itest.kz/kz/endless,Humanities,Law,High School,Ұлттық экономиканың басқа субьектілері арасындағы қатынастарды реттейтін және қоғамдық мақсаттарға қол жеткізу үдерісін қамтамасыз ететін орган:,Үй шаруашылықтары,Фирмалар,Кәсіподақтар,Мемлекет,,D,Law (High School in kaz),dev,Kazakh
|
| 3 |
+
12729,https://itest.kz/kz/endless,Humanities,Law,High School,Адам мен табиғаттан тыс ештеңе жоқ деп дінді сынаған философ:,К.Ясперс,Л.Фейербах,И.Кант,Б.Паскаль,,B,Law (High School in kaz),dev,Kazakh
|
| 4 |
+
12730,https://itest.kz/kz/endless,Humanities,Law,High School,Мемлекеттік несие дегеніміз:,Мемлекеттің халыққа және жеке бизнеске берілетін қарыз,"Жылжымайтын мүліктік, жерді т.б. кепілдікке алумен жеке түһұлғаларға берілетін ақшалай қарыз",Шаруашылық жүргізуші субьектілерге берілетін ақшалай қарыз,Тауарларды төлеуді кейінге қалдырумен сату түрінде берілетін қарыз,,A,Law (High School in kaz),dev,Kazakh
|
Law (High School in kaz)/test.csv
ADDED
|
The diff for this file is too large to render.
See raw diff
|
|
|
Law (High School in rus)/dev.csv
ADDED
|
@@ -0,0 +1,4 @@
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
+
ID,Source,Group,Subject,Level,Question,Option A,Option B,Option C,Option D,Option E,Answer Key,Subset,Split,Language
|
| 2 |
+
13308,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Law,High School,Наиболее распространенной формой оценки степени выраженности способностей является(-ются):,Исследования,Опыты,Собеседование,Тесты,,D,Law (High School in rus),dev,Russian
|
| 3 |
+
13309,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Law,High School,Система гильдий отбора политической элиты характерна для,Стран «третьего мира»,Стран азиатского региона,Тоталитарных государств,Развитых демократических стран,,C,Law (High School in rus),dev,Russian
|
| 4 |
+
13310,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Law,High School,Что характерно для экстракционной функции политической системы?,Функция способствует формированию у людей позитивного отношения к институтам власти.,"Функция осуществляется путем введения различных законов, а также путем применения административных мер против нарушителей законов.","Реализация функции связана с подготовкой и отбором субъектов власти, способных выдвинуть пути решения актуальных проблем.",Функция связана с извлечением ресурсов из внутренней или внешней среды.,,D,Law (High School in rus),dev,Russian
|
Law (High School in rus)/test.csv
ADDED
|
The diff for this file is too large to render.
See raw diff
|
|
|
Management and Marketing (Professional & University in rus)/dev.csv
ADDED
|
@@ -0,0 +1,40 @@
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
+
ID,Source,Group,Subject,Level,Question,Option A,Option B,Option C,Option D,Option E,Answer Key,Subset,Split,Language
|
| 2 |
+
13731,https://oltest.kz/tests/menedzhment_i_marketing/,"Social Science
|
| 3 |
+
|
| 4 |
+
|
| 5 |
+
|
| 6 |
+
|
| 7 |
+
|
| 8 |
+
",Management and Marketing ,University,"Это окружение организации образуют те явления, процессы и институты среды, с которыми организация непосредственно взаимодействует и может оказывать на них влияние:
|
| 9 |
+
","Фоновое окружение
|
| 10 |
+
","Рыночное окружение
|
| 11 |
+
","Государственное окружение
|
| 12 |
+
","Деловое окружение
|
| 13 |
+
","Структурное окружение
|
| 14 |
+
",D,Management and Marketing (Professional & University in rus),dev,Russian
|
| 15 |
+
13732,https://oltest.kz/tests/menedzhment_i_marketing/,"Social Science
|
| 16 |
+
|
| 17 |
+
|
| 18 |
+
|
| 19 |
+
|
| 20 |
+
|
| 21 |
+
",Management and Marketing ,University,"Теория мотивации, основывающаяся на том, что помимо осознанных потребностей человеком движет надежда на справедливое вознаграждение его усилий:
|
| 22 |
+
","теория Мак-Клеланда
|
| 23 |
+
","двухфакторная теория Ф. Герцберга
|
| 24 |
+
","теория Макгрегора
|
| 25 |
+
","теория А. Маслоу
|
| 26 |
+
","теория ожидания В. Врума
|
| 27 |
+
",E,Management and Marketing (Professional & University in rus),dev,Russian
|
| 28 |
+
13733,https://oltest.kz/tests/menedzhment_i_marketing/,"Social Science
|
| 29 |
+
|
| 30 |
+
|
| 31 |
+
|
| 32 |
+
|
| 33 |
+
|
| 34 |
+
",Management and Marketing ,University,"Основные направления деятельности государства, которые вытекают из его социальной природы и связаны с решением задач, стоящих перед обществом на том или ином этапе его развития — это:
|
| 35 |
+
","Система государства
|
| 36 |
+
","Механизм государства
|
| 37 |
+
","Функции государства
|
| 38 |
+
","Форма правления государства
|
| 39 |
+
","Политический режим государства
|
| 40 |
+
",C,Management and Marketing (Professional & University in rus),dev,Russian
|
Management and Marketing (Professional & University in rus)/test.csv
ADDED
|
The diff for this file is too large to render.
See raw diff
|
|
|
Math (High School in kaz)/dev.csv
ADDED
|
@@ -0,0 +1,5 @@
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
+
ID,Source,Group,Subject,Level,Question,Option A,Option B,Option C,Option D,Option E,Answer Key,Subset,Split,Language
|
| 2 |
+
14031,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Math,High School,265 саны 15; 20; ... арифметикалық прогрессиясының нешінші мүшесі екенін анықтаңыз,51,47,12,63,,A,Math (High School in kaz),dev,Kazakh
|
| 3 |
+
14032,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Math,High School,Теңдеуді шешіңіз : \(x+32{{5}\over{12}}=30{{1}\over{6}}\),"\(2,5\)",\(-2{1\over4}\),"\(2,25\)","\(1,5\)",,B,Math (High School in kaz),dev,Kazakh
|
| 4 |
+
14033,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Math,High School,"Есептеңіз.
|
| 5 |
+
\(\int\limits^\frac{\pi}{8}_\frac{\pi}{16}(cos^24x-sin^24x)dx\)",\(-\frac{1}{5}\),\(-\frac{3}{8}\),\(\frac{1}{8}\),\(-\frac{1}{8}\),,D,Math (High School in kaz),dev,Kazakh
|
Math (High School in kaz)/test.csv
ADDED
|
The diff for this file is too large to render.
See raw diff
|
|
|
Math (High School in rus)/dev.csv
ADDED
|
@@ -0,0 +1,6 @@
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
+
ID,Source,Group,Subject,Level,Question,Option A,Option B,Option C,Option D,Option E,Answer Key,Subset,Split,Language
|
| 2 |
+
15045,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Math,High School,"Среди указанных ниже найдите число, которое делится на 6.",141,116,646,114,,D,Math (High School in rus),dev,Russian
|
| 3 |
+
15046,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Math,High School,"Найдите промежутки убывания функции.
|
| 4 |
+
\(f\left( x \right) = {x^2}{e^{ - x}}\)",\(\left( { - \infty ;0} \right) \cup \left( {2;+\infty } \right)\),\((0;2)\),\( \left( {2;+\infty } \right)\),\(\left( { - \infty ;-1} \right) \cup \left( {0;+\infty } \right)\),,A,Math (High School in rus),dev,Russian
|
| 5 |
+
15047,https://itest.kz/ru/endless,STEM,Math,High School,"Вычислите.
|
| 6 |
+
\((-\frac12)^3-\sqrt{(-\frac12)^2}\)",\(-\frac38\),\(-\frac58\),\(-\frac78\),\(-\frac18\),,B,Math (High School in rus),dev,Russian
|