ID,Source,Group,Subject,Level,Question,Option A,Option B,Option C,Option D,Option E,Answer Key,Subset,Split,Language
9618,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=15,Humanities,Kazakh_History,High School,12-летний Шокан Уалиханов в 1847г. поступил учиться в,Оренбургское пехотное училище.,Сибирский кадетский корпус.,Казанский университет.,Екатеринбургскую военную академию.,Челябинский кадетский корпус.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9619,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=24,Humanities,Kazakh_History,High School,Первые книги выдающихся представителей национально-демократической культуры были изданы:,В годы революции 1905-1907 гг.,До революции 1905-1907 гг.,После революции 1905-1907 гг.,В годы нового революционного подъема 1912-1914 гг.,После Февральской революции 1917г.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9620,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=104,Humanities,Kazakh_History,High School,"Т.Рыскулов неоднократно писал письма Сталину о масштабах катастрофы в Казахстане, возникшей в результате:",Гражданской войны,Земельно-водной реформы,Коллективизации,Индустриализации,Военного коммунизма,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9621,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=76,Humanities,Kazakh_History,High School,Реформы 1867-1868 гг. были введены временно в виде опыты на два года. Фактически на сколько лет затянулся этот «опыт»?,25 лет,18 лет,15 лет.,20 лет,5 лет,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9622,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=54,Humanities,Kazakh_History,High School,В статье I Закона «О языках» казахский язык имеет статус:,Официального языка.,Обязательного языка.,Государственного языка.,Международного языка.,Межнационального языка.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9623,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=98,Humanities,Kazakh_History,High School,В годы Великой Отечественной войны особо отличились Р.Кошкарбаев и Г.Булатов:,Водрузили в одном из окон рейхстага знамя Победы,Форсировали Днепр,Участвовали в Движении Сопротивления,Командовали действиями аэростатов,Ударно трудились в тылу,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9624,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Сооружение Акыр-тас было построено,Примерно в 866–893 годы,Примерно в 766–893 годы,Примерно в 756–853 годы,Примерно в 966–993 годы,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9625,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=60,Humanities,Kazakh_History,High School,Декларацию о государственном суверенитете Казахстан провозгласил:,В октябре 1992 года.,В октябре 1989 года.,В октябре 1988 года.,В октябре 1990 года.,В октябре 1991 года.,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9626,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,В Жетысу все средневековые города располагались,У подножия гор,У полноводных рек,Вдоль трасс Великого Шелкового пути,Вдоль летних кочевий,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9627,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=2,Humanities,Kazakh_History,High School,Историческое прошлое человечества по вещественным историческим источникам изучает наука:,История.,Палеонтология.,Археология.,Этнография.,Геофизика.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9628,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=67,Humanities,Kazakh_History,High School,Древний город эпохи бронзы:,Испиджаб.,Отрар.,Тараз.,Яссы.,Аркаим.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9629,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=106,Humanities,Kazakh_History,High School,Открытое в 1813 году в Омске военное училище готовило:,Мулл,Чиновников для правящей администрации,Толмачей,Учителей,Писарей,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9630,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=9,Humanities,Kazakh_History,High School,«Звериный стиль» был характерен для искусства:,Славян.,Гуннов.,Монгол.,Саков.,Тюрков.,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9631,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=85,Humanities,Kazakh_History,High School,Год избрания Чингизхана ханом?,1207 г.,1213 г.,1206 г.,1222 г.,1208 г.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9632,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=38,Humanities,Kazakh_History,High School,По приказу атамана Б.Анненкова в годы Гражданской войны живьем сожгли в кочегарке парохода «Монгол»:,Я.Ушанова.,К.Иноземцева.,М.Литунова.,Л.Емелева.,А.Миронова.,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9633,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=65,Humanities,Kazakh_History,High School,По реформе 1867-1868 гг. от налогов в российскую казну были освобождены:,Имамы и муллы.,Чингизиды.,Батыры.,Баи.,Бии.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9634,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=110,Humanities,Kazakh_History,High School,Основателем тюргешской династии стал правитель:,Мукан каган,Есен-Буга,Сулу каган,Бильге каган,Ушлик каган,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9635,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=54,Humanities,Kazakh_History,High School,Правитель Жунгарии носил титул:,Князя.,Гурхана.,Эмира.,Хунтайши.,Хана.,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9636,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Правительство СССР в октябре 1945 г. приняло заключение о создании?,Академии наук КазССР,50 университетов,Свыше 20 научно-исследовательских институтов,Первого Казахского Педагогического института,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9637,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=103,Humanities,Kazakh_History,High School,Компромисс между Оренбургским губернатором бароном О.Игельстромом и Сырымом Датулы относился вопроса:,Уничтожения ханской власти в Младшем жузе,Земельно-водной проблемы,Положения Уральского казачества,Строительства крепостей,Запрета перекочевки за Урал,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9638,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=56,Humanities,Kazakh_History,High School,Накануне Великой Отечественной войны по производству свинца в СССР Казахстан занимал:,Четвертое место.,Пятое место.,Второе место.,Третье место.,Первое место.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9639,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=100,Humanities,Kazakh_History,High School,Касым был сыном:,Жаныбека,Есен-Буги,Керея,Абулхаира,Барака,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9640,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=39,Humanities,Kazakh_History,High School,Вблизи какого города в 751 г. произошла битва между арабами и китайцами?,Атлаха.,Кунгута,Бухары,Суяба,Ферганы,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9641,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Историко-картографический материал, составленный И.Г. Ренатом, пленным шведским офицером",«Сибирская история»,«Топография Оренбургского края»,«Путевые отчеты»,«Карта Джунгарии»,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9642,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=52,Humanities,Kazakh_History,High School,"Глава администрации, образованной в ходе восстания 1916г.:",Казнашы.,Жасакшы.,Елбеги.,Сардарбек.,Мерген.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9643,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=47,Humanities,Kazakh_History,High School,Руководитель восстания казахов против Кокандского ханства в 1821 году:,Есет батыр.,И.Тайманов.,Ж.Нурмухамедов.,Кенесары.,Тентекторе.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9644,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=71,Humanities,Kazakh_History,High School,1771-1781 гг. – время правления хана:,Абулхаира,Аблая.,Абулмамбета,Самеке,Тауке,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9645,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Казахский народный акын, который был известен в начале XX века как страстный пропагандист народных сказаний дастанов и героических преданий о славных казахских батырах",М. Шокай,М. Жумабаев,Ш. Кудайбердиев,Н. Байганин,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9646,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Партия «Алаш» провозгласил идею:,Восстановления Казахского ханства,Создания конституционной монархии,Создания федеративной республики,Создания национальной автономии,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9647,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=57,Humanities,Kazakh_History,High School,В Казахстане в 1950-х годах развивался ускоренными темпами транспорт:,Железнодорожный.,Морской.,Речной.,Автомобильный.,Воздушный.,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9648,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,В аристократическое сословие казахского общества входили,6 групп,5 групп,2 группы,3 группы,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9649,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Годы жизни Абая Кунанбаева,1835–1904 гг.,1840–1904 гг.,1845–1914 гг.,1845–1904 гг.,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9650,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=84,Humanities,Kazakh_History,High School,Какие годы вошли в историю казахов как «годы великого бедствия» (Актабан шубырынды)?,1717- 1720 гг.,1710- 1713 гг.,1726 –1728 гг.,1729 – 1733 гг.,1723 – 1727 гг.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9651,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,При хане Есиме в состав Казахского ханства на 200 лет вошел город,Самарканд,Андижан,Ташкент,Жаркент,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9652,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Мавзолей Арыстан баба был построен,В X в.,В XV в.,В XII в.,В XIV в.,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9653,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Решение об освоении целинных земель было принято?,В 1954 г.,В 1955 г.,В 1953 г.,В 1956 г.,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9654,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Государство кангюев было разделено на,9 частей,2 ханства,5 владений,3 царства,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9655,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Было зарегистрировано в Казахстане в 1991 году совместных предприятий,35,52,44,39,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9656,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=66,Humanities,Kazakh_History,High School,"Летчик-казах, дважды Герой Советского Союза:",Р. Кошкарбаев,Т. Токтаров,Т. Бигельдинов.,К. Кайсенов,Б. Момышулы,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9657,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=102,Humanities,Kazakh_History,High School,В 1756-1758 гг. было разгромлено Китаем и прекратило свое существование государство:,Кашгария,Уйгур,Енисейских киргиз,Могулистан,Джунгария,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9658,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=44,Humanities,Kazakh_History,High School,В 1958 г. было выражено открытое недовольство условиями жизни и быта в городе:,Кустанае.,Караганде.,Усть-Каменогорске.,Темиртау.,Алматы.,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9659,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=52,Humanities,Kazakh_History,High School,"Учитель русского языка из Восточно-Казахстанской области, исключен из рядов КПСС за инакомыслие.",К.Жумалиев.,Е.Исмаилов.,Е.Бекмаханов.,А.Асфендияров.,М.Еликбаев.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9660,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=104,Humanities,Kazakh_History,High School,В годы индустриализации в Казахстане кадры рабочих и инженерно-технических работников:,Составляли жатаки,Привлекались из Прибалтики,Привлекались из России и Украины,Привлекались из Средней Азии,Были в основном из крестьян-переселенцев,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9661,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=6,Humanities,Kazakh_History,High School,1300 монет III-IV вв. н.э. найденные в Присырдарьинском регионе принадлежали:,усуням.,кангюям.,массагетам.,аварам.,гуннам.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9662,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=101,Humanities,Kazakh_History,High School,"В 1718 году близ Аягуза в трехдневном сражении с джунгарами казахские ополчения потерпели поражение из-за того, что:",казахи были малочисленны,начался джут,казахские султаны действовали разрозненно,джунгары напали неожиданно,джунгары превосходили численностью,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9663,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=9,Humanities,Kazakh_History,High School,Основную часть территории Казахстана в VII-IV вв. до н.э. заселяли племена:,Аланы.,Усуни.,Тюрки.,Саки.,Кангюи.,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9664,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,В 1949 году было возобновлено прерванное в годы войны обязательное общее,Восьмилетнее образование,Трехлетнее образование,Десятилетнее образование,Семилетнее образование,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9665,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=64,Humanities,Kazakh_History,High School,"Казахский народ в результате коллективизации, от голода и связанных с ним эпидемий и роста смертности потерял:","более 5,5 млн. человек",20 млн. человек.,около 3-х млн. человек,более 10 млн. человек,"около 1,75 млн. человек",E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9666,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=57,Humanities,Kazakh_History,High School,Какое народное восстание против монгольского ига в первой половине ХIII века вы знаете?,восстание Мухамеда в Сыгнаке,восстание Ахмеда в Отраре.,восстание Тараби в Бухаре,восстание Хайдара в Ташкенте,восстание Фархада в Сарае,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9667,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=28,Humanities,Kazakh_History,High School,"Генерал-губернаторство, образованное согласно «Положения 1891 г»:",Степное,Восточно-Сибирское,Западно-Сибирское,Туркестанское.,Оренбургское,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9668,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Этнополитическая общность «казах» появилась в,Кон. XIV – 1-й пол. XV вв.,Кон. XIII – 1-й пол. XIV вв.,Сер. XV в.,Сер. XIV в.,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9669,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=48,Humanities,Kazakh_History,High School,В годы Великой Отечественной войны под Москвой сражалась прославленная 316-я стрелковая дивизия под командованием генерал-майора:,И.В.Панфилова.,Б.Момышулы.,Т.Тохтарова.,К.А.Семенченко.,С.Баймагамбетова.,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9670,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Годы жизни Г. Муратбаева,1902–1924 гг.,1912–1994 гг.,1902–1934 гг.,1932–1954 гг.,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9671,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=50,Humanities,Kazakh_History,High School,До Великой Отечественной войны 1941-1945г.г. М.Маметова была студенткой:,ЖенПИ,Сельхозинститута,АГМИ,КазГУ,КазПИ,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9672,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Наводили ужас на карателей конные налеты джигитов прославленного снайпера батыра,Кейки,Богенбая,Жанибека,Кабанбая,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9673,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=4,Humanities,Kazakh_History,High School,Казахская ССР в годы Великой Отечественной войны занимала по численности скота:,Пятое место.,Шестое место.,Четвертое место.,Второе место.,Третье место.,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9674,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=79,Humanities,Kazakh_History,High School,"Президент Н.Назарбаев выступил с программой ""Казахстан-2030'"" в:",1991 году.,1993 году.,2000 году.,1997 году.,1994 году.,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9675,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=22,Humanities,Kazakh_History,High School,Декабрьские события 1986 года в г. Алматы были оценены Пленумом ЦК КПСС в июле 1987 года как ...,национально-освободительное движение.,демонстрация солидарности.,выступление демократической молодежи.,свободное волеизъявление граждан.,проявление «казахского национализма».,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9676,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=33,Humanities,Kazakh_History,High School,Что означает термин «уран»?,сборщик налогов.,налог,боевой клич,выкуп,военный совет,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9677,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=3,Humanities,Kazakh_History,High School,"Антисоветские элементы использовали недовольство крестьян политикой ""военного коммунизма""...","Чтобы продлить политику ""военного коммунизма"".",Для восстановления монархии.,Для усиления продразверстки.,Чтобы разжечь межнациональную вражду.,Для уничтожения органов Советской власти.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9678,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,В XV–XVII веках в период Золотой Орды и Ак Орды употреб­лялся как официальный литературный язык,Персидский,Кыпчакский,Фарси,Керейский,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9679,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Племенные союзы сарматов в VIII в. до н. э. – V в. н. э. занимали территорию,Северного Казахстана,Центрального Казахстана,Южного Казахстана,Западного Казахстана,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9680,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,В 1756–1757 гг. на земли Казахского ханства вторглись:,Башкиры,Китайцы,Волжские калмыки,Джунгары,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9681,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=5,Humanities,Kazakh_History,High School,В письменных источниках главой государства усуней являлся:,Шаньюй.,Шах.,Гуньмо.,Хан.,Каган.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9682,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=49,Humanities,Kazakh_History,High School,В декабре 1992 года был принят:,Государственный флаг.,Новый текст государственного гимна.,"Закон ""О языках"".",Государственный герб.,"Закон ""О государственном суверенитете"".",B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9683,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=61,Humanities,Kazakh_History,High School,Решение о присоединении Оренбурга к Казахстану было принято с образованием Казревкома:,В июле 1918г.,В сентябре 1919г.,В марте 1921г.,В январе 1922г.,В мае 1920г.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9684,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=35,Humanities,Kazakh_History,High School,Какой город Тюргешского каганата был крупным центром торговли?,Тараз,Шаш.,Минг-булак,Суяб,Атла,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9685,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Проявлением внутриполитического кризиса в Казахском ханстве в период правления хана Есима стал (-а, -о):",Казахско-бухарская война 1625 г.,Убийство Хакназара,Мятеж хана Турсуна,Незаконный приход к власти хана Жангира,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9686,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Через казахские степи в среднеазиатские владения в конце ХVI – начале XVII в. прошло русских дипломатических миссий,9,2,20,5,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9687,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,В экспедиции по изучению северо-восточного побережья Каспийского моря участвовал,Г. Карелин,П. Коновницын,А. Жемчужников,М. Лаппа,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9688,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=91,Humanities,Kazakh_History,High School,В период освоения целинных земель первым секретарем ЦК Компартии Казахстана был:,Л.Мирзоян,Л.Брежнев,Ф.Голощекин,Г.Колбин,Ж.Шаяхметов,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9689,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=59,Humanities,Kazakh_History,High School,"Выдающийся востоковед, академик, опубликовавший серию текстов «Образцы народной литературы тюркских племен»:",П.П.Семенов-Тянь-Шанский.,Н.А.Северцов.,А.И.Добромыслов.,И.В.Мушкетов.,В.В.Радлов.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9690,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=58,Humanities,Kazakh_History,High School,"Сражение, где погиб Исатай.",Сражение в Тастобе.,Акбулакское сражение.,Сражение в Теректыкуме.,Во время осады Орды Жангира.,Сражение под Жидели.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9691,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=75,Humanities,Kazakh_History,High School,Хронологические рамки существования Западнотюркского каганата:,441-562 гг.,603- 704 гг.,429-504 гг.,550-605 гг.,652-700 гг.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9692,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Саки верили, что амулеты",Приносят победу,Помогают в женитьбе,Помогают в личной жизни,Оберегают их от зла и трудностей,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9693,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=12,Humanities,Kazakh_History,High School,Выделите из предложенных городов Казахского ханства религиозный центр:,Отрар.,Сыгнак.,Яссы.,Сауран.,Сузак.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9694,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Титул официального советника джабгу в государстве огузов,Коль еркин,Инал,Атабек,Визирь,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9695,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Административное название территории казахов Среднего жуза по реформе 1822 г:,Область сибирских казахов,Область казахов Среднего жуза,Область оренбургских киргизов,Область кочевых узбеков,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9696,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=17,Humanities,Kazakh_History,High School,Вдоль Великого Шелкового пути располагались основные средневековые города:,Сары-Арки.,Жетысу.,Мангышлака.,Западного Казахстана.,Приуралья.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9697,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Южнее Отрара близ зи­мовки Байылдыр найдены и исследованы остатки мечети,Дала,Кедыр,Жума,Боран,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9698,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Внутренние вопросы общины решали,Женщины,Вожди,Старейшины,Охотники,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9699,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=66,Humanities,Kazakh_History,High School,"Доктор исторических наук, подвергшийся репрессии в послевоенные годы и приговоренный к 25 годам лишения свободы:",А. Панкратов.,Б. Бекмаханов.,А. Кучкин.,К. Сатпаев.,Б. Греков.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9700,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=68,Humanities,Kazakh_History,High School,Вторая столица Казахской АССР:,Омск.,Семипалатинск.,Оренбург.,Алматы.,Кызылорда.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9701,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Праздник, связанный с началом сезона доения кобылиц, назывался",Кымыз мурындык,Наурыз,Тогыту,Тасаттык,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9702,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,В X веке образовалось государство Караханидов на территории,Жетысу и Восточного Туркестана,Монголии,Приаралья,Центрального Казахстана,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9703,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Н.А. Назарбаев был избран на пост Первого секретаря Центрального комитета КП Казахстана в,1986 г.,1987 г.,1992 г.,1989 г.,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9704,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=103,Humanities,Kazakh_History,High School,"В период раннего средневековья тюркоязычные жители поклонялись Тенгри и женскому божеству, покровительнице очага и детей:",Абсара,Афродите,Деве Марии,Умай ана,Кали,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9705,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=99,Humanities,Kazakh_History,High School,С укреплением Казахского ханства шайбаниды с частью Дешт-и-Кыпчакских племен ушли в:,Южный Казахстан,Семиречье,Месопотамию,Западный Казахстан,Мавераннахр,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9706,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Причина сокращения посевных площадей республики в 1994 г.,Упал спрос,Распад Союза не повлиял на спрос,Увеличился спрос,Влияние Арабских стран,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9707,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=93,Humanities,Kazakh_History,High School,Древнейшие памятники древнетюркской письменности - «Культегин» и «Тоньюкок» были созданы в период:,Огузского государства,Тюргешский каганат,Кимакского каганата,Тюркского каганата,Карлукского каганата,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9708,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=73,Humanities,Kazakh_History,High School,Кто возглавил комплексную экспедицию в казахскую степь “Красный караван”?,А. Байтурсынов,С.Сейфулин,Т. Рыскулов,А. Джангильдин,Е. Букейханов.,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9709,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=67,Humanities,Kazakh_History,High School,В первой половине ХIXв. по силе таланта и гражданской позиции на первом месте среди казахских поэтов стоит имя:,"Жатка,",Шернияза.,Махамбета.,Шоже.,Арыстанбая.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9710,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=41,Humanities,Kazakh_History,High School,Какое государство в 30-х гг. ХV века возникло на территории между Волгой и Уралом в результате распада Золотой Орды?,Крымское ханство.,Кок Орда,Могулистан,Ногайская Орда,Ак Орда,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9711,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=45,Humanities,Kazakh_History,High School,В каком году должна была завершиться сплошная коллективизация в Казахстане?,к лету 1930 г.,к началу 1941 г.,к весне 1932 г.,к зиме 1934 г.,к началу 1935 г.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9712,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=73,Humanities,Kazakh_History,High School,"Выдающийся казахский ученый-демократ, просветитель ХIX века:",Ч. Валиханов,Ы. Алтынсарин,А. Байтурсынов,А. Кунанбаев,Ш. Кудайбердиев.,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9713,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=45,Humanities,Kazakh_History,High School,"Под каким этнополитическим именем были известны в конце ХIV – первой половине ХV вв. племена, входившие в государство шайбанидов Абулхаира?",ногайцы,киргизы,казахи,узбеки,киргиз-кайсаки.,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9714,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=94,Humanities,Kazakh_History,High School,В 90-х гг. XIX века в областных городах Казахстана отрылись несколько публичных библиотек по инициативе:,Ссыльных революционеров,Религиозных центров,Областных военных губернаторов,Учебных ведомств,Национальной интеллигенции,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9715,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=63,Humanities,Kazakh_History,High School,Основная причина участия казахов в крестьянской войне Е.Пугачева.,Е.Пугачев объявил себя царем.,"Действия султанов, теряющих политическую самостоятельность.",Были заинтересованы провозить торговые караваны через Россию.,Захват царизмом казахских земель.,Бесчинство казачества.,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9716,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=37,Humanities,Kazakh_History,High School,Распространителем поэзии духовного направления в Казахстане был:,М.Кашгари.,Аль-Фараби.,К.Жалаири.,А.Яссауи.,Рашид ад-Дин.,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9717,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"В июне 1938 г. прошли выборы в Верховный Совет Казахской ССР, из 300 выбранных депутатов были казахами",170,120,80,152,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9718,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Даи, аргиппеи, исседоны, массагеты населяли земли","В Южном Приаралье, Северном и Центральном Казахстане",Северо-восточнее Балхаша,Северо-восточнее Нила,Северо-восточнее Ертыса,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9719,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,По основным внешним признакам все человечество можно разделить на,3 расы,6 рас,8 рас,2 расы,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9720,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=42,Humanities,Kazakh_History,High School,В 603 году на Западный и Восточный каганаты распалось государство:,Караханидское.,Кимакское.,Тюргешское.,Тюркское.,Кипчакское.,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9721,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Организовал исследования катализаторов электрохимическим методом академик,У. Ахмедсафин,А. Куликов,Д. Сокольский,В. Покусов,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9722,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=32,Humanities,Kazakh_History,High School,Историческое событие 1954 года для Казахстана:,Началось освоение целинных и залежных земель.,С территории Казахстана был осуществлен первый запуск искусственного спутника Земли.,Город Алма-Ата стал столицей Каз.ССР.,Было закончено строительство Турксиба.,Образовалась Республика Казахстан.,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9723,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Г.С. Карелин организовал экспедицию на берег Каспийского моря,В 1846–1848 гг.,В 1840–1842 гг.,В 1848–1849 гг.,В 1845–1847 гг.,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9724,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=83,Humanities,Kazakh_History,High School,Когда произошла крестьянская война под предводительством Е. Пугачева?,1800-1802 гг.,1776-1778 гг.,1770-1772 гг.,1790-1792 гг.,1773-1775 гг.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9725,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Декабрист М. Муравьев-Апостол получил разрешение лечить местных жителей,От коменданта Семея,От коменданта Бухтармы,От коменданта Павлодара,От коменданта Оренбурга,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9726,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Частью материальной культуры казахов являются национальные напитки:,"Айран, шубат","Жал, жая","Казы, карта","Курт, иримшик",,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9727,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=7,Humanities,Kazakh_History,High School,Обособление Ногайской Орды началось при:,Урус хане.,Едыге.,Ногае.,Жошы.,Батые.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9728,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=70,Humanities,Kazakh_History,High School,Какие племена входили в Младший жуз?,"дулат, албан, джалаир","джагалбайлы, шумекей","каракесек, кипчак.","найман, кипчак, аргын","адай, джагалбайлы",E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9729,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,В 1895 г. отделение Государственного банка открыто в,Омске,Уральске,Семипалатинске,Петропавловске,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9730,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=89,Humanities,Kazakh_History,High School,"Имя, данное Абаю Кунанбайулы при рождении:",Ибрагим,Акылбай,Кунанбай,Абай,Ахмет Риза,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9731,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Начались открываться технические училища, в которые принимали молодежь в основном со средним образованием",В 1954 г.,В 1978 г.,В 1968 г.,В 1972 г.,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9732,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,На Карсакпайском комбинате началась добыча меди в,1925 г.,1923 г.,1926 г.,1927 г.,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9733,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=110,Humanities,Kazakh_History,High School,"Индустриализация страны, в том числе и Казахстана, происходила прежде всего за счет:",Мобилизации рабочего класса,Иностранных инвестиций,Субсидий международных банков,Рационального использования ресурсов,Дани и свехналога с крестьян,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9734,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=102,Humanities,Kazakh_History,High School,"О времени возникновения государства кангюев, о его границах и другие важные сведения имеются в:",Китайских источника,Римских источника,Персидских письмена,Византийских источника,Тюркских письмена,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9735,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=24,Humanities,Kazakh_History,High School,В ходе индустриализации необходимость пересмотра колониальной структуры экономики края квалифицировалось как проявление:,Некомпетентности в вопросах экономики.,Политики против социализма.,Космополитизма.,Местного национализма.,Великодержавного шовинизма.,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9736,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=44,Humanities,Kazakh_History,High School,У племен Семиречья и Южного Казахстана появляются монголоидные черты с проникновением сюда ...,Хуннов.,Тюрков.,Усуней.,Кангюев.,Монгол.,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9737,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=9,Humanities,Kazakh_History,High School,Бекболат Ашекеев возглавлял восстание 1916 года в:,Семиреченской области.,Акмолинской области.,Тургайской области.,Уральской области.,Сырдарьинской области.,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9738,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=12,Humanities,Kazakh_History,High School,"Город, где родился Аль-Фараби:",Суяб,Отрар.,Шаш,Сыгнак,Тараз,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9739,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Однокупольная и многокупольная сардоба, спроектированная наподобие юрты",Билеули,Куйрык тобе,Акыртас,Мырза–рабат,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9740,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Базовым лагерем повстанцев в 1821 году против кокандцев стала  крепость,Тараз,Капал,Сайрам,Верный,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9741,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Был увеличен оплачиваемый отпуск по рождению ребенка для работающих женщин в 1956 г. до,112 дней,130 дней,90 дней,202 дней,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9742,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=78,Humanities,Kazakh_History,High School,По обьему экспортных поставок в СССР Казахстан в конце 80-х гг. ХХ в. занимал место:,5,4,1,3.,2,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9743,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,В 1789 году была открыта Азиатская школа в городе,Еленец,Каркара,Омск,Екатерининск,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9744,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=37,Humanities,Kazakh_History,High School,На трассе Великого Шелкового пути города Тараз и Испиджаб были основными торговыми центрами в:,Западном Казахстане.,Жетысу.,Южном Казахстане.,Приуралье.,Мавераннахре.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9745,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Образы Абылай хана, Богенбай батыра и других ярких личностей XVIII в. занимают центральное место в произведениях",Бухар жырау,Таттикары,Жаяу Мусы,Абая,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9746,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=79,Humanities,Kazakh_History,High School,Внутренние войска Республики Казахстан были сформированы в январе:,1994 года.,1995 года.,1993 года.,1991 года.,1992 года.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9747,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=41,Humanities,Kazakh_History,High School,От сглаза оберегали:,посохи.,клейма на скоте.,татуировки.,кольца.,бойтумары.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9748,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,В каких регионах Казахстана распространилась Андроновская культура?,Западный Казахстан,Все перечисленное верно,Восточный Казахстан,Северный Казахстан,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9749,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"По мнению ученого-антрополога О. Исмагулова, с обликом андроновцев схожи черты лица представителей племен","Мангытов, ногаев, даев","Аргынов, кыпчаков, найманов","Саков, сарматов, уйсунов","Жалаиров, албанов, дулатов",,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9750,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Образована Ассамблея народа Казахстана как консультативно-сове­щательный орган при Президенте Республики Казахстан,В 1993 г.,В 1995 г.,В 1999 г.,В 2007 г.,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9751,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=70,Humanities,Kazakh_History,High School,Прежде чем сломить Золотую Орду Эмир Тимур обрушил удар на:,Могулистан и Кашгарию.,Ак Орду и Могулистан.,Ак Орду и Кок Орду.,Мавераннахр.,Ногайскую Орду и Ханство Абулхаира.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9752,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Н.А. Назарбаев заявил о своем выходе из состава Политбюро ЦК КПСС,23 августа 1991 г.,23 августа 1992 г.,23 августа 1989 г.,23 августа 1993 г.,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9753,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=61,Humanities,Kazakh_History,High School,В 1312 г. ислам был объявлен государственной религией:,В Тюркском каганате.,В государстве Караханидов.,В Золотой Орде.,В Казахском ханстве.,В Тюргешском каганате.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9754,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Когда царская Россия изъяла в Казахстане 17 млн гектаров земли?,1906–1912 гг.,1905–1910 гг.,1907–1913 гг,1904–1914 гг.,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9755,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Годы восстания Сырыма Датулы,1783–1797 гг.,1785–1797 гг.,1781–1797 гг.,1783–1794 гг.,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9756,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,От Туркестана до Каратау жили племена,Найманы,Аргыны,Кереи,Коныраты,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9757,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=94,Humanities,Kazakh_History,High School,Главное отличие от остальных центров Тургайского центра освободительного движения 1916 года:,Самой высокой численностью повстанцев,Слабостью карательных отрядов,Отсутствием межнациональных столкновений,Слаженной системой управления повстанческим движением,Поддержкой повстанцев аульно-волостной администрации,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9758,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Государство, созданное на территории юго-восточного Казахстана и современной Киргизии в середине XIV в.",Могулистан,Ханство Абулхаира,Ак Орда,Ногайская Орда,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9759,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=21,Humanities,Kazakh_History,High School,В эпоху средневековья установлению культурных и дипломатических отношений между Востоком и Западом способствовал:,расцвет Тюркского каганата.,Китай.,Великий Шелковый путь.,Западнотюркский каганат.,расцвет Монгольской империи.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9760,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Период позднего железа,III в. до н. э. – VIІ в. н. э.,IV в. до н. э. – VII в. н. э.,III в. до н. э – VI в. н. э.,II в. до н. э – VI в. н. э.,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9761,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=16,Humanities,Kazakh_History,High School,Восстановить территориальные владения Казахстана в XVIII в. удастся хану:,Уали.,Аблаю.,Абулмамбету.,Семеке.,Абулхаиру.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9762,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Основная доля грузооборота в республике к 1960-м годам приходилась на,Автомобильные перевозки,Морские перевозки,Железнодорожные перевозки,Воздушные перевозки,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9763,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Историк, который подчеркивал воинственность гуннов и писал о них: «Не знают они над собой строгой царской власти, но довольствуются случайными предводительствами кого-нибудь из своих старейшин, сокрушая все, что им попадется на пути»",Ксеркс,Марцеллин,Геродот,Прииск,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9764,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=6,Humanities,Kazakh_History,High School,"«Казахстан был и остался колонией...» с горечью говорил С.Садвакасов, подводя итоги:",Новой экономической политики.,Гражданской войны.,Великой Отечественной войны.,Февральской революции.,Индустриализации.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9765,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=33,Humanities,Kazakh_History,High School,На сколько увеличилась железнодорожная сеть республики в период с 1928 по 1940 гг.?,на 70 %,на 50 %,на 20 %,на 120 %,на 35 %.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9766,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,В 46–36 гг. до н. э. кангюи оказывали помощь гуннам в борьбе против,Китая,Найманов,Уйсунов,Саков,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9767,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Под руководством обер-секретаря сената И. Кириллова первоначально названная «киргиз-кайсацкой», а позднее Оренбургская специальная комиссия образована в",1734 г.,1735 г.,1737 г.,1736 г.,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9768,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=78,Humanities,Kazakh_History,High School,За 1954-1959 годы в освоение целинных земель Казахстана было вложено:,15 млрд. рублей.,20 млрд. рублей.,10 млрд. рублей.,25 млрд. рублей.,5 млрд. рублей.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9769,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=56,Humanities,Kazakh_History,High School,Для решения проблем подготовки рабочих в республике в 50-е годы XX века были открыты:,Красные юрты.,Вузы.,Ликбезы.,Техникумы.,Школы трудовых резервов.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9770,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=52,Humanities,Kazakh_History,High School,Андроновская культура является одной из самых крупных культур эпохи бронзы в:,"Европе и Африке,",Европе и Азии.,Южной и Северной Америке.,Азии и Африке.,Азии и Австралии.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9771,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Полигон Капустин Яр находился в,Восточном Казахстане,Южном Казахстане,Западном Казахстане,Северном Казахстане,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9772,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=21,Humanities,Kazakh_History,High School,По реформе 1867-1868 гг. уезды делились на:,Аулы.,Города.,Районы.,Волости.,Округа.,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9773,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Глобальное потепление климата началось,13 тыс. лет назад,20 тыс. лет назад,9 тыс. лет назад,18 тыс. лет назад,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9774,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,В древности Гирканском морем называли:,Каспийское,Балхаш,Аральское,Средиземное,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9775,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=97,Humanities,Kazakh_History,High School,В тяжёлые сентябрьские дни 1941 года казахский народный поэт Жамбыл посвятил своё стихотворение защитникам:,Сталинграда,Ленинграда,Москвы,Бреста,Харькова,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9776,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=40,Humanities,Kazakh_History,High School,Кто из султанов Младшего жуза выступил против действий Кенесары в 1844 г.?,Жанторе-улы,Донен-улы.,Конысбай-улы,Казангап-улы,Токта-улы,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9777,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=8,Humanities,Kazakh_History,High School,В 1957-58 годах у селян изымали крупный рогатый скот с целью,Увеличения сдачи мяса государству.,Увеличения поставок мяса по контракту в страны Восточной Европы.,Увеличения колхозно-совхозного поголовья.,Обеспечения свободного времени для досуга крестьян.,В связи с отмиранием личного подсобного хозяйства.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9778,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Религия, оказавшая благо­творное влияние на развитие городской культуры на территории Казахстана в Х–ХІ вв.",Манихейство,Ислам,Христианство,Тенгрианство,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9779,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=47,Humanities,Kazakh_History,High School,В ставку хана Абулхаира было направлено русское посольство во главе с переводчиком коллегии иностранных дел России. Кто это был?,В. Татищев,А. Тевкелев,И.К. Кириллов,В. Зернов,В. Степанов.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9780,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=72,Humanities,Kazakh_History,High School,По предложению политических ссыльных в 1884 г. членом областного статистического комитета был избран:,А.Бокейханов.,Ш.Кудайбердиев.,А.Кунанбаев.,А.Байтурсынов.,Ы.Алтынсарин.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9781,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Слово «алаш» в некоторых летописях употреблялось вместо термина,Хан,Улус,Жуз,Казах,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9782,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=106,Humanities,Kazakh_History,High School,По «Уставу» 1822 г. караванная торговля между Россией и Казахстаном:,Облагалась пошлиной,Ограничивалась Западной Сибирью,Не облагалась пошлиной,Ограничивалась Младшим жузом,Запрещалась,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9783,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=48,Humanities,Kazakh_History,High School,"Монгольское государство, основанное Батый ханом:",Ногайская Орда.,Ак Орда.,Золотая Орда.,Узбекский улус.,Могулистан.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9784,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=14,Humanities,Kazakh_History,High School,Укрепление Верное было возведено на месте поселения:,Алматы.,Туркестан.,Созак.,Яркенд.,Ургенч.,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9785,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=63,Humanities,Kazakh_History,High School,Родоначальником Караханаидов был:,Мукан каган.,Бумын каган.,Истеми каган.,Сулук каган.,. Сатук Богра хан.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9786,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=64,Humanities,Kazakh_History,High School,Наиболее грозной и мобильной военной силой андроновской эпохи явились:,арбалеты,боевой топор.,боевые колесницы,втульчатые копья,боевые луки и стрелы,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9787,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=69,Humanities,Kazakh_History,High School,Сражение Исатая Тайманова с совместными силами Геке и хана Жангира произошло в 1837 году в местности:,Теректыкум.,Балкы.,Акбулак.,Жидели.,Тастобе.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9788,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=38,Humanities,Kazakh_History,High School,Кто был первым Президентом Академии наук Каз.ССР?,М. Козыбаев,К.Сатпаев,А. Байтурсынов.,О.Сулейменов,Е. Бекмаханов,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9789,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=105,Humanities,Kazakh_History,High School,Сведения об участии хана Абылая и его окружения в Крестьянской войне:,сообщают о поддержке царского правительства,отсутствуют,отмечают их двойственную позицию,подтверждают активную поддержку восставши,свидетельствуют об их нейтральной позиции,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9790,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=83,Humanities,Kazakh_History,High School,Когда в состав России формально вошла часть Среднего жуза?,1730 г.,1734 г.,1732 г.,1731 г.,1744 г.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9791,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Автора произведения «Куралай сулу»,Магжан Жумабаев,Иса Байзаков,Сабит Муканов,Спандияр Кубеев,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9792,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Столицей Караханидов был город:,Алмалык,Туркестан,Сарайчик,Баласагун,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9793,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Исторические источники называют «ханом казахов и калмыков» хана,Касыма,Есима,Тауекеля,Жаныбека,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9794,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"На берегу реки Талас состоялся курултай, на котором было принято решение, запрещающее собирать налоги с оседлого городского населения свыше установленной нормы в",1226 г.,1269 г.,1263 г.,1278 г.,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9795,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=75,Humanities,Kazakh_History,High School,Согласно Указу от 25 июня 1916 г. предполагалось реквизировать из Казахстана и Средней Азии более:,300 тысяч человек,200 тысяч человек.,600 тысяч человек,400 тысяч человек,500 тысяч человек,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9796,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Период изготовления монет, найденных в Присырдарьинском регионе",II–IV вв. н. э.,III-IV вв. н. э.,V–VI вв. н. э.,VI–VII вв. н. э.,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9797,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Период нового подъема демократического движения в Казахстане,Весна и лето 1911 года,Весна и лето 1915 года,Весна и лето 1912 года,Весна и лето 1910 года,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9798,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=48,Humanities,Kazakh_History,High School,Что играло в жизни хунну главную роль?,завоевательные походы,охота.,земледелие,ремесло,скотоводство,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9799,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Основным хозяйством саков было,Кочевое хозяйство,Охота,Скотоводство,Земледелие,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9800,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=71,Humanities,Kazakh_History,High School,"Огромный эпический цикл ""Сорок ногайлинских батыров"" сохранил и передал последующему поколению:",Шортанбай.,Абыл.,Махамбет.,Шернияз.,Шоже.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9801,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=2,Humanities,Kazakh_History,High School,Неудачи Хакназара в войнах с моголами и ойратами привели к потере:,Жетысу.,присырдарьинских городов.,южной Сары-Арки.,Приаралья.,южного Прииртышья.,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9802,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=81,Humanities,Kazakh_History,High School,Год возвращения «реквизированных людей» с фронта.,1920 год.,1917 год.,1918 год.,1919 год.,1921 год.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9803,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=80,Humanities,Kazakh_History,High School,Когда были депортированы в Казахстан народы Северного Кавказа?,1945 г.,1943 г.,1942 г.,1941 г.,1944 г.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9804,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=2,Humanities,Kazakh_History,High School,"Фактическим правителем государства Могулистан, является глава феодальной знати племени дулат:",Хызыр.,эмир Тимур.,Едыге.,эмир Пуладчи.,Ногай.,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9805,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=48,Humanities,Kazakh_History,High School,Жилищем для андроновцев служили преимущественно:,Землянки.,Каменные дома.,Гроты.,Пещеры.,Кибитки.,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9806,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Оформление лезвия путем сдавливания тонких чешуек из камня с помощью костяных и роговых пластин получило название,Отжимная ретушь,Проколка,Микролит,Скобель,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9807,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=25,Humanities,Kazakh_History,High School,Наряду с тюркским письмом в VI-X в. широкое распространение в Казахстане получило:,Греческое письмо.,Арабское письмо.,Персидское письмо.,Китайское письмо.,Согдийское письмо.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9808,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=6,Humanities,Kazakh_History,High School,Общественные отношения у казахов в ХV-ХVII вв.:,патриархально-феодальные,феодально-родовые,капиталистические.,рабовладельческие,патриархально-родовые,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9809,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=16,Humanities,Kazakh_History,High School,Назовите центр Западнотюркского каганата:,Семиречье (Жетысу),На реке Орхон,Междуречье Урала и Волги.,Правый берег реки Арыстанды,Мавераннахр,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9810,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=50,Humanities,Kazakh_History,High School,"К какой эпохе относятся следы первого человека, найденного на территории Казахстана?",бронзовый век,железный век,среднекаменный век,древнекаменный век.,новокаменный век,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9811,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=70,Humanities,Kazakh_History,High School,"Один из организаторов борьбы народа против джунгар, дальновидный политик, пользующийся авторитетом среди чингизидов и батыров:",Айшуак,Каип,Срым,Керей,Абулхаир,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9812,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,В конце октября 1916 года 15 тысяч повстанцев под командованием А. Иманова осадили город,Жаркент,Тургай,Верный,Иссык,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9813,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Тип хозяйства, развивавшийся по отрогам Алтая, Тянь-Шаня и в Жетысу в раннем железном веке",Придомное скотоводство,Кочевое скотоводство,Богарное земледелие,Полукочевое скотоводство,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9814,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=68,Humanities,Kazakh_History,High School,Первое высшее учебное заведение Казахстана:,Алматинский государственный медицинский институт,Казахский сельскохозяйственный институт,Казахский педагогический институт.,Алматинский зооветеринарный институт,Казахский государственный университет,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9815,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=80,Humanities,Kazakh_History,High School,В каком году был произведен первый ядерный взрыв на Семипалатинском ядерном полигоне?,1949 г.,1959 г.,1944 г.,1941 г.,1947 г.,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9816,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Наряду с тюркским письмом в VI-IX вв. широкое распростанение на территории Казахстана получило письмо:,Греков,Китайцев,Согдийцев,Арабов,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9817,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=56,Humanities,Kazakh_History,High School,В декабре 1931 г. Президиум ЦИК и Совнарком Каз. ССР ввели:,Всеобщее обязательное семилетнее обучение.,Всеобщее обязательное начальное обучение.,Всеобщее вечернее обучение работающей молодежи.,Всеобщее обязательное среднее обучение.,Всеобщее обязательное обучение неграмотного населения в возрасте от 15 до 50 лет.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9818,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=79,Humanities,Kazakh_History,High School,Год введения национальной валюты Республики Казахстан – тенге:,1996 г.,1995 г.,1992 г.,1994 г.,1993 г.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9819,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=4,Humanities,Kazakh_History,High School,В 1962 году в результате освоения целинных земель в Казахстане казахи составляли часть населения:,Третью часть.,Четвертую часть.,Шестую часть.,Половину.,Пятую часть.,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9820,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=68,Humanities,Kazakh_History,High School,При Касым-хане границы Казахского ханства на севере и северо-востоке простирались за:,Озером Ала-Коль.,Озером Балхаш.,Джунгарскими горами.,Алтаем.,Иртышом.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9821,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=40,Humanities,Kazakh_History,High School,«Временные правила о крестьянских переселениях в Семиречье» были разработаны по инициативе военного губернатора:,Перовского.,Крыжановского.,Веревкина.,Рукина.,Колпаковского.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9822,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=91,Humanities,Kazakh_History,High School,Мамая на Куликовом поле разбил:,Иван Грозный,Святослав,Дмитрий Донской,Александр Невский,Ярослав Мудрый,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9823,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=94,Humanities,Kazakh_History,High School,В Западнотюркском каганате представители власти с титулами буруки и тарханы:,руководили войсками,выполняли законодательные функции,выполняли судебные функции,контролировали сбор налога,были старейшинами родов,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9824,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=37,Humanities,Kazakh_History,High School,Укрепление Верное весной 1854 года было заложено отрядом:,С.Бровевского.,К.Гутковского.,В.Шубина.,М.Перемышельского.,Г.Гасфорта.,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9825,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=49,Humanities,Kazakh_History,High School,Основной источник средств на индустриализацию:,промышленность,сельское хозяйство,рационализаторство.,зарубежные инвестиции,спонсорская помощь,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9826,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=30,Humanities,Kazakh_History,High School,Каргалинская-диадема отражала представления усуней:,О могуществе человека.,Об устройстве вселенной.,О верховенстве власти.,О торжестве добра.,О загробном мире.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9827,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=39,Humanities,Kazakh_History,High School,Андроновцы изготавливали из молока кобыл:,Айран.,Коже.,Шуба,Кумыс.,Творог.,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9828,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=14,Humanities,Kazakh_History,High School,"Племена, сыгравшие ключевую роль в становлении раннесредневековой городской культуры на территории Казахстана:",Кыпчаки.,Кидапи.,Караханиды.,Огузы.,Согдийцы.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9829,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Один из лидеров восстания в Семиречье был повешен на сопке Бурундай,Жаменке Мамбетов,Токаш Бокин,Узак Саурыков,Бекболат Ашекеев,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9830,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=85,Humanities,Kazakh_History,High School,Сколько двадцатипятитысячников прибыло в Казахстан для проведения коллективизации?,1204,986.,2742,1673,815,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9831,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Какого количества достигло число вузов в республике в середине 1980 года?,80,45,55,39,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9832,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=76,Humanities,Kazakh_History,High School,"Сколько лет понадобилось казахскому народу для того, чтобы восстановить свою численность, бывшую накануне начала коллективизации?",20 лет,50 лет.,40 лет,70 лет,10 лет,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9833,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=82,Humanities,Kazakh_History,High School,Железная дорога Оренбург-Ташкент сдана в эксплуатацию в:,1896 г.,1902 г.,1905 г.,1904 г.,1908 г.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9834,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Отряд Фон Штемпеля в ходе восстания 1868–1869 гг. подвергся нападению,У Чарынского каньона,У горы Алатау,У озера Алаколь,В урочище Жамансай,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9835,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=62,Humanities,Kazakh_History,High School,Военно-политический союз - Варшавский договор создали социалистические страны:,В 1956 году.,В 1954 году.,В 1957 году.,В 1958 году.,В 1955 году.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9836,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Акмолинский уездный съезд Советов казахских депутатов в марте 1918 года принял резолюцию, отвергавшую автономию",Кызыл Орды,Алтын Орды,Алаш-Орды,Тюркского Еля,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9837,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=8,Humanities,Kazakh_History,High School,На территории какого улуса возникло государство Ак-Орда?,улус Берке.,улус Джучи,улус Тулуя,улус Чагатая,улус Угэдея,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9838,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,В.И. Даль пребывал в Оренбургском крае в качестве чиновника по особым поручениям при Оренбургском военном губернаторе,5 лет,10 лет,12 лет,8 лет,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9839,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=29,Humanities,Kazakh_History,High School,"Это было странное войско, как бы вышедшее из былин и сказаний: пики, сабли, скованные аульными кузнецами, фитильные ружья, луки и стрелы..., - писал Л.Соболев об отрядах:",Токаша Бокина.,Ашекеева.,Жаменке Мамбетова.,Оразова.,Амангельды.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9840,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Во всех сферах государственной, хозяйственной и культурной деятельности роль помощника партии выполнял",союз женщин,Коммунистический союз молодежи (комсомол),союз военных,союз рабочих нефтянников,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9841,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=2,Humanities,Kazakh_History,High School,Б. Ашекеев в 1916 г. в ходе восстания был избран ханом:,Эрексайской волости.,Аельдинской волости.,Верненского уезда.,Иргизского уезда.,Тургайского уезда.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9842,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Древнегреческий историк Геродот называл саков,Азиатскими скифами,Могучими мужами,Сарматами,Даями,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9843,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=14,Humanities,Kazakh_History,High School,В годы первой мировой войны поток военнопленных в основном направлялся в уездные центры:,Туркестанского генерал-губернаторства.,Степного края.,Астраханской губернии.,Средней Азии.,Закавказского генерал-губернаторства.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9844,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Русский поэт ХІХ в., интересовавшийся этнографией казахского народа, участием казахов в восстании Е. Пугачева:",М. Лермонтов,И. Крылов,А. Пушкин,А. Фет,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9845,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=54,Humanities,Kazakh_History,High School,Какая промышленность была развита в Казахстане в начале XX в?,Машиностроение.,Химическая.,Горнодобывающая.,Легкая.,Цветная металлургия.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9846,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=13,Humanities,Kazakh_History,High School,Правители улусов в Казахском ханстве:,Шаруа.,Ханы.,Султаны.,Кулы.,Ходжи.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9847,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Арабский путешественник, который писал о кимаках: «У них растет тростник, которым они пишут»",Джузджани,Абу Али Балами,Рашид ад-Дин,Абу Дулафа,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9848,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=63,Humanities,Kazakh_History,High School,"Азиатская школа, готовившая переводчиков и писарей из числа имущих слоев коренного населения была открыта:",В 1789 году.,В 1867 году.,В 1841 году.,В 1858 году.,В 1847 году.,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9849,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Почему при Л. Брежневе появились признаки застоя в экономике?,Зависимость от импорта полезных ископаемых,Экстенсивный характер экономики,Интенсификация производства,Увеличение миграции населения,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9850,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Украинский поэт, который был в ссылке на полуострове Мангышлак в 1847–1857 гг.",Т.Г. Шевченко,Юрий Клен,Е.С. Лещук,А.К. Коваленко,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9851,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=16,Humanities,Kazakh_History,High School,Основными центрами ссылки политических заключенных в Казахстане были области:,Закаспийская и Самаркандская.,Сырдарьинская и Ферганская.,Семиреченская и Туркестанская.,Акмолинская и Семипалатинская.,Уральская и Тургайская.,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9852,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=77,Humanities,Kazakh_History,High School,Потери СССР в годы Великой Отечественной войны составили.,27 миллионов человек.,20 миллионов человек.,15 миллионов человек.,30 миллионов человек.,25 миллионов человек.,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9853,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=24,Humanities,Kazakh_History,High School,"В первые годы Советской власти, по мере ее укрепления, избирательное право предоставлялось:",Потомкам муфтиев.,Потомкам бывших волостных управителей.,Потомкам ишанов.,Потомкам казиев.,Потомкам имамов.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9854,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Время сооружения Иссыкского кургана:,IX – VII вв. до н.э.,VIII – IX вв. до н.э.,V – IV вв. до н.э.,V – VI вв. н.э.,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9855,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,«Положение об управлении Туркестанским краем» было принято по указу Александра III,25 марта 1891 г.,12 марта 1880 г.,2 июня 1886 г.,22 июня 1866 г.,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9856,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Выпускник юридического факультета Петербургского университета, польский революционер, который стал большим другом Абая",И. Балакин,А. Гудван,П. Грачевс,С. Гросс,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9857,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=29,Humanities,Kazakh_History,High School,"Фильмы «Жди меня», «Григорий Котовский», «Секретарь райкома», «Два бойца» были сняты в годы Великой Отечественной войны в городе:",Одессе,Киеве,Москве,Алма-Ате.,Ташкенте,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9858,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Столица Ногайской Орды,Сайрам,Сарайчик,Самарканд,Сыганак,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9859,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=6,Humanities,Kazakh_History,High School,Крупным торговым городом Чуйской долины являлся:,Фараб.,Сайрам.,Тара,Испиджаб.,Суяб.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9860,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Выступил против колониальной реформы 1867–1868 гг. на территории Мангыстау род,Адай,Шапырашты,Каракесек,Керей,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9861,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,В окрестностях Ташкента состоялось сражение казахских ханов Есима и Турсуна в,1625 г.,1629 г.,1627 г.,1611 г.,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9862,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=51,Humanities,Kazakh_History,High School,Переход на сторону советской власти большой группы своих сторонников в марте 1920 года возглавил:,Х.Досмухамедов.,А.Байтурсынов.,Ж.Досмухамедов.,Х.Тохтамышев.,А.Ермеков.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9863,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=76,Humanities,Kazakh_History,High School,Сколько лет продолжалось восстание под предводительством Срыма Датова?,1 год,10 лет,14 лет.,4 года,8 лет,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9864,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=102,Humanities,Kazakh_History,High School,"Мавзолей, построенный в X-XI веках близ Жезказгана, связан с именем человека, который по легенде, является создателем казахских жузов на территории Казахстана и принадлежит он хану:",Абулхаиру,Болату,Керею,Алашу,Жаныбеку,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9865,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=41,Humanities,Kazakh_History,High School,Восставший народ Тургайского центра движения своим сардарбеком избрал:,Кокимбая Кейки.,Узака Саурыкова.,Алиби Джангильдина.,Абдулгафара Жанбосынова.,Амангельды Иманова.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9866,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Заселение территории Казахстана древним человеком началось,Около 2 миллионов лет назад,Около 1 миллиона лет назад,"Около 1,8 миллиона лет назад","Около 1,5 миллиона лет назад",,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9867,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Одна из первых забастовок рабочих в Казахстане прошла на приисках Кокчетавского горного округа,В 1849 году,В 1860 году,В 1850 году,В 1870 году,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9868,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Первый этап приватизации в Казахстане завершился к концу,1991 г.,1995 г.,1990 г.,1993 г.,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9869,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=84,Humanities,Kazakh_History,High School,В истории казахского народа годами «Великого бедствия» названы,1710- 1723 годы.,1720-1731 годы.,1723-1727 годы,1717-1733 годы.,1715-1723 годы.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9870,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Научный труд Юсуфа Баласагуни,«Благодарные камни»,«Диуани лугат ат-тюрк»,«Чубарый жеребец»,«Кудатгу билик»,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9871,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=19,Humanities,Kazakh_History,High School,"Первый председатель ЦИК КазАССР, избран в 1920 г.",С.Мендешев,А.Байтурсынов,С.Пестковский,А.Жангильдин,В.Радус-Зенькович,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9872,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"В декабре 1917 года в Оренбурге состоялся II Общеказахский съезд, который принял решение о создании автономии казахского народа, которой было присвоено название",«Алга»,«Асар»,«Алаш»,«Отан»,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9873,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=97,Humanities,Kazakh_History,High School,В 50-е годы XX в. на предприятиях городов Казахстана работали в основном:,Военнопленные,Заключённые,Военные,Коренные горожане,Приезжие,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9874,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=10,Humanities,Kazakh_History,High School,Первая столица Киргизской (Казахской) АССР:,Ташкент,Омск.,Оренбург,Уральск,Кызыл-Орда,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9875,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=15,Humanities,Kazakh_History,High School,Вид погребального сооружения у саков:,Склеп.,Курган.,Сруб.,Мавзолей.,Пирамида.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9876,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=88,Humanities,Kazakh_History,High School,«Арабо-тюркский словарь» XIII века слову «казах» придает значение:,«вольный».,«знатный»,«невольник».,«воин».,«кочевник».,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9877,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=23,Humanities,Kazakh_History,High School,Титул бия в основном присваивался:,государственным чиновникам.,предводителям тюркских племен,народным судьям.,сборщикам налогов.,военоначальникам.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9878,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,ЦК КПСС принял решение о создании в Казахстане немецкой автономной области в Целинограде в,1989 г.,1975 г.,1977 г.,1979 г.,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9879,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=25,Humanities,Kazakh_History,High School,Главным принципом административного устройства казахской степи согласно реформ 1867-1868г.г. было:,Административное правление в Казахстане на началах народного самоуправления.,Социально-экономические нововведения.,Неразделенность военной и гражданской властей.,Повышение материального благосостояния казахов.,Расшатывание патриархально-родового уклада жизни кочевников.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9880,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=94,Humanities,Kazakh_History,High School,Решающее значение для освобождения Семиречья от Коканда имела битва 1860 года под:,Узунагачом,Бухарой,Шымкентом,Аулие-Атой,Сыгнаком,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9881,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Наиболее крупные по площади города в ІХ–ХІІІ вв.,"Карнак, Карачук, Шур","Баскамыр, Аяккамыр, Торайлы","Испиджаб, Отрар, Сауран","Испиджаб, Талхиз",,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9882,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=79,Humanities,Kazakh_History,High School,Годом Абая под эгидой ЮНЕСКО был объявлен:,2000 г.,1990 г.,1945 г.,1995 г.,1994 г.,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9883,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Укажите время изобретения лука со стрелами.,Мезолит,Палеолит,Энеолит,Неолит,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9884,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Римский историк Прииск побывал в ставке Аттилы,В 456 году,В 448 году,В 348 году,В 438 году,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9885,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=26,Humanities,Kazakh_History,High School,В эпоху бронзы происходит крушение:,Межродовых отношений.,Матриархального рода.,Первобытного стада.,Патриархального рода.,Родовых отношений.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9886,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=92,Humanities,Kazakh_History,High School,Время проведения реформы 1867-1868 гг. в Казахстане совпало с периодом:,Восстанием Кенесары,Проведения денежной реформы в России,Отмены крепостного права в России,Русско-японской войны,Столыпинской аграрной реформы,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9887,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=52,Humanities,Kazakh_History,High School,"Музыкальный инструмент, сделанный из камыша:",Сырнай.,Кобыз.,Свирель.,Жетыген.,Домбра.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9888,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=64,Humanities,Kazakh_History,High School,Главной идеей каргалинской диадемы было изображение:,Религиозных представлений.,Потустороннего мира.,Природы.,Бога.,Модели вселенной.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9889,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Общее командование объединенными силами трех казахских жузов во время курултая на Ордабасы было возложено на,Жолбарыс-хана,Семеке-хана,Каип-хана,Абулхаир-хана,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9890,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=78,Humanities,Kazakh_History,High School,"В 90-х годах по новым законам республики, иностранные инвесторы освобождались от уплаты налога на прибыль в течение:",2 лет.,6 лет.,5 лет.,4 лет.,3 лет.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9891,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=43,Humanities,Kazakh_History,High School,Борьба Западно-Тюркского каганата с Китаем и его ослабление привело в начале VIII в. к возвышению:,Тюргешей.,Кимаков.,Карлуков.,Огузов.,Кипчаков.,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9892,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=3,Humanities,Kazakh_History,High School,"Кобызист-кюйши, живший в 1843-1916 гг.",Таттимбет.,Курмангазы Сагырбайулы.,Дина Нурпеисова.,Даулеткерей.,Ыкылас Дукенулы.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9893,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=6,Humanities,Kazakh_History,High School,Тюркизация сарматов начинается с приходом:,Тюрков.,Усуней.,Персов.,Аланов.,Гуннов.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9894,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=76,Humanities,Kazakh_History,High School,В 1929 году поголовье скота в республике составляло:,"35,5 млн.","50,5 млн.","40,5 млн.","55,5 млн.","45,5 млн.",C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9895,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=47,Humanities,Kazakh_History,High School,"Идея, выдвинутая А. Байтурсыновым и М. Дулатовым в 1917 году:",установление демократии.,идея пантюркизма,создание автономии,идея мусульманского государства,создание суверенного государства,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9896,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=47,Humanities,Kazakh_History,High School,Вид жилища кочевых гуннов:,Землянка.,Юрта.,Шалаш.,Изба.,Чум.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9897,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"«После 1899 года этнические конфликты между казахами и русскими стали характерной чертой жизни в Степи», – писал партийный и государственный деятель",А. Джангильдин,А. Байтурсынов,Т. Рыскулов,А. Бокейханов,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9898,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Миршикары – это,Народные судьи,Руководители дворцовый службы,Ханские советники,Организаторы ханской охоты,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9899,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=39,Humanities,Kazakh_History,High School,"В начале XX века категория крестьян-переселенцев, имевших свыше 15 десятин земли, относилась к:",Зажиточным середнякам.,Беднякам.,Малообеспеченным середнякам.,Батракам.,Кулакам.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9900,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"11 марта 1801 г. было принято решение, которое разрешало казахам кочевать на правобережье Урала. Какое событие предшествовало этому?",Восстание батыра Есета Котибарулы,Восстание батыра Сырым Датулы,Восстание султана Саржана Касымулы,Восстание батыра Исатая Тайманулы,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9901,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=10,Humanities,Kazakh_History,High School,"Успешными были переговоры о присоединении казахов к России, которые возглавляли послы хана Младшего жуза Абулхаира:","Коштаев, Койдагулов.","Кенже батыр, Баян батыр.","Темиров, Акбиев.","Тулеев, Аманов.","Габитов, Нуржигатов.",A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9902,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=86,Humanities,Kazakh_History,High School,Когда был принят закон о переименовании Казахской ССР в Республику Казахстан?,10 декабря 1992 г.,16 декабря 1992 г.,25 октября 1991 г.,10 декабря 1991 г.,16 декабря 1991 г.,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9903,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=85,Humanities,Kazakh_History,High School,Хронологические рамки среднекаменного века (мезолита):,12-10 тыс. лет до н.э.,2-7 тыс. лет н.э.,12-5 тыс. лет до н.э.,5 тыс. лет до н.э.- 3 тыс. лет до н.э.,12-3 тыс. лет до н.э.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9904,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"В 1820–1830 годах установила власть над казахскими кочевьями в низовьях Сырдарьи и на Арале, в районе Устюрта и Мангыстау",Хива,Тула,Россия,Джунгария,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9905,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=60,Humanities,Kazakh_History,High School,Где находился Мавераннахр?,в предгорьях Алатау.,в медждуречье Амударьи и Сырдарьи,в Средней Азии,в долине рек Чу и Таласа,в Семиречье,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9906,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=106,Humanities,Kazakh_History,High School,Конраты жили в XV веке:,на Иртыше,от Ишима до Улытау,на Или,в северном Прибалхашье,от Туркестана до Каратау,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9907,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"«Всем азиатским странам и землям оная Орда ключ и врата...», – говорил правитель России",Петр I,Николай I,Алексей I,Екатерина II,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9908,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=106,Humanities,Kazakh_History,High School,Первый банк с иностранным участием «Аль-Барака-Банк Казахстан» был создан совместно с:,Ираном,Китаем,Кореей,Индией,Саудовской Аравией,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9909,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Сибирское ханство попало под власть Русского государства в,1577 г.,1554 г.,1589 г.,1598 г.,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9910,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=46,Humanities,Kazakh_History,High School,"Укрепляя центрально-азиатский союз, по мнению Президента, Казахстан будет развивать отношения, главным образом, с сопредельными государствами:",". Таджикистан, Иран.","Таджикистан, Узбекистан.","Иран, Пакистан.","Узбекистан, Кыргызстан.","Узбекистан, Пакистан.",D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9911,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Правителем улуса был,Имам,Великий хан,Аксакал,Султан,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9912,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Термин «нуклеус» означает:,"Орудие труда, обработанное с двух сторон","Часть каменного желвака, от которого отбивались пластины для изготовления каменных орудии труда",Короткое метательное копье,"Орудие труда, используемое в качестве ударного и режущего инструмента",,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9913,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Автор романов «Шыганак», «Караганда»",Олжас Сулейменов,Мухтар Ауэзов,Габиден Мустафин,Магжан Жумабаев,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9914,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=94,Humanities,Kazakh_History,High School,По «Положению» 1891 г. к губернскому правлению центральных районов империи и Казахстане были приравнены:,Уездные правления,Окружные ведомства,Областные правления,Волостные правления,Губернские правления,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9915,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=48,Humanities,Kazakh_History,High School,Во второй половине XIX в. в Казахстане преимущественно развивалась:,Пищевая промышленность.,Горнодобывающая промышленность.,Легкая промышленность.,Золотодобывающая промышленность.,Станкостроение.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9916,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=71,Humanities,Kazakh_History,High School,"Строки из письма: ""Так как у меня никого нет, то на фронт прошу отправить меня,""- написаны:",Р.Кошкарбаевым.,Т.Тохтаровым.,К.Кайсеновым.,М.Маметовой.,А.Молдагуловой.,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9917,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=22,Humanities,Kazakh_History,High School,Индустриализация это:,Процесс создания крупного машинного производства в народном хозяйстве.,Демократизация и реформирование общества.,Процесс развития только легкой и тяжелой промышленности.,Развитие только сельскохозяйственного машиностроения.,Развитие пищевой промышленности.,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9918,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Хакназар-хан занимался восстановлением и расширением территории Казахского ханства,В 1535–1580 гг.,В 1538–1580 гг.,В 1537–1580 гг.,В 1536–1580 гг.,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9919,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=104,Humanities,Kazakh_History,High School,"Идея создания колонии «Большой Туркестан», в который по планам фашистов должен был войти Казахстан, предполагала создать для Германии:",Военно-технический полигон,Идеологическую базу,Мощную сырьевую и продовольственную базу,Научно-исследовательскую базу,Крупную промышленную базу,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9920,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=45,Humanities,Kazakh_History,High School,Составителем первого учебника алгебры для средней школы на казахском языке был:,К.Сатпаев.,А.Бокейханов.,Х.Болганбаева.,С.Садвакасов,А.Байтурсынов.,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9921,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=7,Humanities,Kazakh_History,High School,Состоявшийся в октябре 1921 г. Второй всеказахстанский съезд Советов определил важнейшей задачей:,усиление репрессивной политики,советское строительство в ауле,индустриализацию,коллективизацию.,культурную революцию,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9922,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Памятник Аралтобе находится в,Жылыойском районе Южно-Казахстанской области,Жылыойском районе Жамбылской области,Жылыойском районе Акмолинской области,Жылыойском районе Атырауской области,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9923,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Поселение Чаглинка находится в,Северном Казахстане,Западном Казахстане,Южном Казахстане,Восточном Казахстане,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9924,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=38,Humanities,Kazakh_History,High School,В годы войны казахская литература пополнилась новыми именами офицеров-фронтовиков:,М.Ауэзов и С.Муканов.,А.Алимжанов и О.Сулейменов.,К.Сатпаев и Г.Мусрепов.,А.Иманов и Т.Бокин.,Б.Момыш-улы и Ж.Саин.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9925,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=54,Humanities,Kazakh_History,High School,В исторических источниках Государством кочевых узбеков называли:,Государство Тимуридов.,Государство Абулхаира.,Ногайскую Орду.,Ак Орду.,Государство Могулистан.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9926,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=90,Humanities,Kazakh_History,High School,Джунгарское ханство образовалось в:,XV в.,XVIII в.,XVII в.,XIV в.,XVI в.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9927,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=77,Humanities,Kazakh_History,High School,Подписание Кульджинского соглашения состоялось:,25 июля 1850 года.,25 июля 1854 года.,25 июля 1853 года.,25 июля 1851 года.,25 июля 1852 года.,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9928,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=13,Humanities,Kazakh_History,High School,В чем заключалась борьба между Казахскими ханами и шайбанидами в начале ХVI в.?,стремление шайбанидов укрепиться в Северном Казахстане,борьба за присырдарьинские города,межродовые распри,борьба за Мавераннахр,борьба за Могулистан,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9929,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=88,Humanities,Kazakh_History,High School,"Пленный шведский офицер-картограф, участник исследовательской экспедиции И.Г.Ренат изложил собранные им материалы в труде:",«Исследование Эмбинского бассейна»,«Карта Джунгарии»,«Записки путешественника»,«Сибирская история»,«Путешествие в Кашгар»,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9930,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Отряды Сырыма Датулы осуществили набег в 1797 году на ханскую ставку и убили хана,Нуралы,Есима,Айшуака,Каипа,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9931,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=48,Humanities,Kazakh_History,High School,"Кто из видных общественных деятелей Казахстана писал Сталину в марте 1933 г. о масштабах катастрофы, возникшей в результате коллективизации?",С. Садвакасов,С.Орджоникидзе,Т.Рыскулов.,К. Куанышев,И. Курамысов,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9932,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=103,Humanities,Kazakh_History,High School,"Государство, существовавшее на территории Восточного Дешт-и-Кипчака в 1428-1468 годах:",Ханство Абулхаира,Могулистан,Кок Орда,Ногайская Орда,Ак Орда,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9933,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Новую систему управления государством – «он ок будун» – в Западнотюркском каганате ввел,Чжи-Чжи,Ешбар Елтерис,Сулу-каган,Аттила,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9934,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Каракитаи в союзе с шахом Хорезма в 1198–1204 годах вели борьбу с,Делийскими султанатом,Державой Хулагуидов,Гуридскими племенами,Киргизами,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9935,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Визири в государстве кангюев,Собирали налоги,Были рабами,Возглавляли армию,Помогали в управлении страной,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9936,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Лидеры казахской революционной интелегенции в период восстания 1916 года:,Придерживались тактики «разделяй и властвуй»,"Мигрировали в Китай, Иран, Монголию",Примкнули к национально-освободительному движению,Придерживались политического нейтралитета,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9937,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=34,Humanities,Kazakh_History,High School,Археологическое название среднего палеолита:,Мезолит.,Мустье.,Ашель.,Энеолит.,Неолит.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9938,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=86,Humanities,Kazakh_History,High School,Решение о переименовании Казахской ССР в Республику Казахстан было принято:,30 октября 1990 года.,2 марта 1992 года.,1 декабря 1994 года.,10 декабря 1991 года.,16 декабря 1993 года.,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9939,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=94,Humanities,Kazakh_History,High School,Во второй половине XVIII в. ослабило позиции ханского окружения и усилило оппозицию против наследников хана Абулхаира:,агитационная политика Сырыма,унижение казахских святынь,рекрутские наборы в армию,углубление аграрного кризиса,непосильные налоги,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9940,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Согласно Конституции РК, в Казахстане действует форма правления",Федеральная,Радикальная,Парламентская,Президентская,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9941,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Государство Караханидов состояло из двух владений,Восточного и Южного ханств,Восточного и Западного ханств,Южного и Северного ханств,Северного и Западного ханств,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9942,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=53,Humanities,Kazakh_History,High School,Из Отрара Великий Шелковый путь шел вдоль Сыр-Дарьи на север в:,Кашмир.,Согдиану.,Бухару.,Джунгарию.,Золотую Орду.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9943,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=9,Humanities,Kazakh_History,High School,В декабре 1931 года Президиум Верховного Совета Каз.АССР и Совет Народных Комиссаров среди населения Казахстана в возрасте от 15-до 50 лет ввели обязанность:,Неграмотному трудовому народу дать обязательное образование.,Трудиться в различных отраслях народного хозяйства.,Начальной военной подготовки.,Борьбы против религии.,Медицинского обследования.,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9944,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,М. Ауэзову была присуждена Государ­ственная премия СССР,В 1955 г.,В 1952 г.,В 1949 г.,В 1950 г.,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9945,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=30,Humanities,Kazakh_History,High School,"Государственные учреждения, сыгравшие большую роль в исследовании Казахского края в конце XIX - начале XX в.:",Переселенческое ведомство.,Областные статистические комитеты.,Управления образования.,Военно-судебные комиссии.,Областные правления.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9946,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=16,Humanities,Kazakh_History,High School,Семипалатинский ядерный полигон был расположен на стыке трех областей:,"Семипалатинской, Карагандинской, Семиреченской.","Семипалатинской, Восточно-Казахстанской, Павлодарской.","Семипалатинской, Восточно-Казахстанской, Карагандинской.","Семипалатинской, Акмолинской, Карагандинской.","Семипалатинской, Павлодарской, Карагандинской.",E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9947,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=2,Humanities,Kazakh_History,High School,"Территория, на которой в середине ХIV – нач. ХVI вв. находилось государство Могулистан:",Восточный Дешт-и-Кыпчак.,Юго-Восточный Казахстан,Северо-Западный Казахстан,Центральный Казахстан,Мавераннахр,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9948,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=88,Humanities,Kazakh_History,High School,Иранские источники называют саков:,«Степными скифами»,«Азиатскими скифами»,«Кибиточниками»,«Кочевниками»,«Турами».,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9949,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Памятники уйсунской культуры в основном сосредоточены в,Мангыстау,Жетысу,Туркестане,Кызылорде,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9950,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Люди, населявшие территорию Казахстана в эпоху бронзы, были",Европеоидами,Казахами,Азиатами,Монголоидами,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9951,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=101,Humanities,Kazakh_History,High School,Этнополитическая общность «казах» появилась в:,кон. XIV-1-й пол. XV вв.,кон. XIII-1-й пол. XIV вв.,кон. XV в.,сер. XIV в.,сер. XV в.,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9952,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Культура периода раннего (нижнего) палеолита, датируемая временем 800 –140 тыс. лет до н. э.",Ашель,Поздний палеолит,Ранний палеолит,Мустье,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9953,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Юридический факультет Санкт-Петербургского университета закончили М. Шокай и А. Турлыбаев, Санкт-Петербургский лесотехнический институт –",С. Муканов,А. Байтурсынов,А. Бокейханов,А. Кунанбаев,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9954,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=50,Humanities,Kazakh_History,High School,"Один из знаменитых жырау Казахского ханства, живший в ХVI веке:",Актанберды,Бухар-жырау,Жиембет-жырау,Асан-Кайгы,Доспамбет –жырау.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9955,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=18,Humanities,Kazakh_History,High School,"Великий казахский поэт, участвовавший в работе Семипалатинского областного статистического комитета:",Шакарим.,Шоже.,Ж.Жабаев.,С.Сейфуллин.,Абай.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9956,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=3,Humanities,Kazakh_History,High School,"Хан, при котором в состав Казахского государства окончательно вошли города Сырдарьи и на 200 лет город Ташкент:",Шигай.,Касым.,Тахир.,Есим.,Хакк-Назар.,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9957,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=25,Humanities,Kazakh_History,High School,"Документ, открывший широкие возможности для развития торговли между Россией и Китаем через территорию Казахстана:",Чугучакский протокол 1864 г.,Пекинский договор 1860 г.,Инструкция царя Александра II.,Петербургское соглашение 1881 г.,Кульджинское соглашение 1851 г.,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9958,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=54,Humanities,Kazakh_History,High School,В VI в. до н. э. сакская царица Томирис одержала победу над персидским царем,Александром Македонским.,Дарием I.,Ксерксом.,Киром.,Дарием II.,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9959,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=59,Humanities,Kazakh_History,High School,В каком государстве арабская графика впервые заменила древнетюркскую письменность?,в государстве Караханидов,в Тюркском каганате,в Карлукском каганате.,в Огузском государстве,в Тюргешском каганате,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9960,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=110,Humanities,Kazakh_History,High School,"Годы жизни основателя письменной казахской литературы, поэта-просветителя Абая Кунанбайулы:",1860-1912 гг.,1885-1935 гг.,1840-1900 гг.,1845-1904 гг.,1873-1937 гг.,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9961,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=11,Humanities,Kazakh_History,High School,"Интернациональную экспедицию, доставившую оружие Актюбинскому фронту в годы гражданской войны, возглавил:",Т.Бокин,П.Виноградов,А.Джангильдин,Т.Рыскулов,Л.Емелев,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9962,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Укажи этап политического упадка в Тюркском каганате,552–603 гг,603–704 гг.,581–618 гг.,582–603 гг.,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9963,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,После распада Золотой Орды главными героями в эпических произведениях были,"Поэты, рассказывающие легенды об Абылай-хане","Дервиши, поющие о возникновении Космоса","Батыры, защищавшие свой народ, родную землю от врагов","Жырау, рассказывавшие легенды о происхождении Солнца, Луны",,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9964,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,К 20-м годам XVIII века серьезную угрозу для государств Центрально-Азиатского региона представлял(-о):,Джунгария,Кокандское ханство,Китай,Хива,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9965,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,«Устав о сибирских киргизах» разработан и утвержден под руководством,Генерал-губернатора Западной Сибири И.И. Неплюева,Генерал-губернатора Западной Сибири П.К. Эссена,Генерал-губернатора Западной Сибири О.А. Игельстрома,Генерал-губернатора Западной Сибири М.М. Сперанского,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9966,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=56,Humanities,Kazakh_History,High School,Основной принцип административного устройства казахской степи по реформе 1867-1868 гг.:,Повышение материального благосостояния казахов.,Расшатывание патриархально-родового уклада жизни кочевников.,Восстановление ханской власти.,Народное самоуправление.,Неразделенность военной и гражданской властей.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9967,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=77,Humanities,Kazakh_History,High School,Указ Президента РК о закрытии Семипалатинского ядерного полигона был подписан:,31 августа 1991 г.,30 августа 1993 г.,29 августа 1991 г.,29 августа 1992 г.,30 августа 1995 г.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9968,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Стоянка эпохи неолита Центрального Казахстана:,Арыстанды,Караганда,Ботай,Шебир,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9969,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Большую помощь оказал партизанский полк из 200 казахских джигитов «Красные горные орлы Алтая» при освобождении,Верного,Семипалатинска,Гурьева,Шевченко,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9970,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=86,Humanities,Kazakh_History,High School,В период с 1914 г. по 1922 г. поголовье всех видов скота уменьшилось в Казахстане на:,"21,2 млн. голов",20 млн. голов.,"10,8 млн. голов","7,2 млн. голов","14,6 млн. голов",C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9971,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=12,Humanities,Kazakh_History,High School,Как назывался верховный правитель и военноначальник Западнотюркского каганата?,джабгу,эльтебер,хан.,каган,сюбаши,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9972,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=31,Humanities,Kazakh_History,High School,Человек современного физического типа формируется в период:,Раннего палеолита.,Позднего палеолита.,Неолита.,Среднего палеолита.,Мезолита.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9973,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Монументальными постройками VII–IX веков с парадными залами, жилыми и хозяйственными помещениями являются цитадели",Дома у реки,Сооружения Акыртас,Кедер и Джамукат,Якка,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9974,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=71,Humanities,Kazakh_History,High School,В IV Государственной Думе подверг резкой критике царское правительство за кровавое подавление восстания 1916 года:,А. Бокейханов.,А.Чучков.,А.Керенский.,М.Скобелев.,А.Милюков.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9975,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=14,Humanities,Kazakh_History,High School,Казахские отряды Младшего жуза в крестьянской войне 1773-1775 гг. под руководством Пугачева объединялись по:,Жузовым признакам.,Родовым признакам.,Имущественному признаку.,Родам войск.,Сословному признаку.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9976,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=98,Humanities,Kazakh_History,High School,В результате колониальной аграрной политики царизма в 1853-1905 гг. у казахов было отобрано земли:,2 млн десятин,4 млн десятин,"0,5 млн десятин",3 млн десятин,1 млн десятин,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9977,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=99,Humanities,Kazakh_History,High School,Ермухан Бекмаханов обвинялся:,В плагиате,Во вредительстве,В неблагонадёжности,В проведении подрывной деятельности,В антирусской пропаганде,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9978,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Хан Нуралы, остерегаясь гнева повстанцев в период восстания 1783–1797 гг.",Ушел в Хиву,Перекочевал к Уральской казачьей линии,Начал вести переговоры,Перекочевал в Средний жуз,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9979,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Первые всенародные выборы независимого Казахстана состоялись ?,30 августа 1995 г.,16 декабря 1991 г.,1 декабря 1991 г.,25 января 1993 г.,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9980,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Тюргешские племена делились на,Зеленых и белых,Желтых и черных,Зеленых и черных,Зеленых и желтых,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9981,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=59,Humanities,Kazakh_History,High School,В декабре 1979 года произошел ...,Пограничный конфликт на советско-китайской границе.,Ввод советских войск в Чехословакию.,Принятие Новой Конституции Казахской ССР.,Ввод советских войск в Афганистан.,Карибский кризис.,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9982,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=23,Humanities,Kazakh_History,High School,"Явление, характерное для периода революции и гражданской войны:",Сегрегация.,Раскулачивание.,Приток населения.,Эвакуация.,Эмиграция.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9983,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=21,Humanities,Kazakh_History,High School,"Историческая общность ""родовая община"" сформировалась в эпоху:",Бронзового века.,Позднего палеолита.,Среднего палеолита.,Раннего палеолита.,Неолита.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9984,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=6,Humanities,Kazakh_History,High School,"В зерновых районах Казахстана основной формой колхозного строительства должна(-о,-ы) была(-о,-и) стать:",Фактории.,Совхозы.,Машинно-тракторные станции.,Сельскохозяйственная артель.,Товарищество по совместной обработке земли и косьбе.,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9985,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Положил начало открытию смешанных русско-казахских школ закон о развитии просвещения, принятый правительством в",1917 г.,1910 г.,1906 г.,1915 г.,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9986,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=30,Humanities,Kazakh_History,High School,За присырдарьинские города казахи боролись с Абулхаиром. тимуридами и:,ногайцами.,моголами.,Сибирским ханством.,ойратами.,Астраханским ханством.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9987,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Особенности, свойственны для произведения «Дивани лугат ат-турк» Махмуда Кашгари","Описывает историю, культурную и политическую жизнь тюркских народов",Поощряет честность и доброту,Призывает людей к нравственности,Посвящается правителям Карахана,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9988,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,В 1470 году войска хана Керея вторглись в город,Ташкент,Тараз,Отрар,Туркестан,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9989,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,М. Маметова в годы Великой Отечественной войны служила,Медсестрой,Танкисткой,Пулеметчицей,Радисткой,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9990,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"II Всероссийский съезд Советов принял два важных декрета: «Декрет о мире» и «Декрет о земле», отменивший частную собственность на землю. Вся земля передавалась в распоряжение местных",Коммун,Кадетов,Комбедов,Советов,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9991,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Процесс присоединения Казахстана к России начался в 30-х годах XVIII века и завершился в 1864–1865 годах, заняв по протяженности",150 лет,200 лет,100 лет,300 лет,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9992,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=67,Humanities,Kazakh_History,High School,"Общество ""Долой неграмотность"" в Казахской АССР организовано в:",Апреле 1922 года.,Апреле 1925 года.,Апреле 1924 года.,Апреле 1921 года.,Апреле 1923 года.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9993,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,«Устав о сибирских киргизах» 1822 года был разработан под руководством сибирского генерал-губернатора,Батенькова,Колпаковского,Ушинского,Сперанского,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9994,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=51,Humanities,Kazakh_History,High School,В середине XV в. перекочевка части казахского населения во главе с Джанибеком и Кереем в Западное Семиречье произошла в период правления в Могулистане:,Есен-Буги.,Тоглук-Тимура.,Вайс-хана.,Урус-хана.,Джанибека.,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9995,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=78,Humanities,Kazakh_History,High School,Первые научно-исследовательские учреждения в республике появились в:,60-е годы.,30-е годы,40-е годы,50-е годы,20-е годы,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9996,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=75,Humanities,Kazakh_History,High School,В каком году образовался Тюркский каганат?,468 г.,556 г.,318 г.,552 г.,553 г.,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9997,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=54,Humanities,Kazakh_History,High School,"Именитый шахтер, первый поднявший знамя стахановского движения в Риддере.",С.Зурбаев.,Д.Рыжков.,Б.Жылкыбаев.,А.Мурынбаев.,Б.Ихласов.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9998,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=59,Humanities,Kazakh_History,High School,Одним из важнейших направлений скотоводства саков было,Разведение крупного рогатого скота.,Овцеводство.,Свиноводство.,Верблюдоводство.,Коневодство.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
9999,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Изобретение лука и стрел – главное достижение эпохи:,Энеолита,Мезолита,Неолита,Мустье,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10000,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,В городе Ран мастерские ремесленников находились,На северной стороне,На южной стороне,Поодаль от жилых домов,На восточной стороне,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10001,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=38,Humanities,Kazakh_History,High School,Первое сообщение о письменности тюрков принадлежит историку,Томпсону.,Марко Поло.,Левшину.,Менандру Протектору.,Плано Карпини.,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10002,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=52,Humanities,Kazakh_History,High School,"При размещении в Казахстане в годы Великой Отечественной войны эвакуированных и перебазированных предприятий, прежде всего, требовалась (лось):",Сверхсрочная выдача фронту военной продукции.,Превращение Казахстана в военно-технический полигон.,Превращение Казахстана в крупную промышленную базу.,Проведение научно-исследовательских работ.,Добыча природных ресурсов.,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10003,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=70,Humanities,Kazakh_History,High School,В конце XIX в. отделения Госбанка России открылись в городах Казахстана:,"Ак Мечете, Казалы.","Уральске, Оренбурге.",Аулие-Ате. Перовске.,"Павлодаре, Аксу.","Петропавловске, Семипалатинске.",E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10004,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=97,Humanities,Kazakh_History,High School,Декретом «О натуральном мясном налоге» от 14 июня 1921 г. казахское крестьянство:,Снабжались мясом,Платили половину мясного налога,Платили налог деньгами,Платили двойной мясной налог,Освобождалось от мясного налога,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10005,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=70,Humanities,Kazakh_History,High School,"Событие, повлиявшее на резкое изменение национального состава Казахстана в начале XX века:",Аграрная реформа Столыпина.,"Отмена крепостного права в России,",Административные реформы.,Первая русская революция.,Голод в Поволжье.,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10006,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,В конце XVII – начале XVIII века сумел на некоторое время сохранить территориальную целостность Казахского ханства,Хан Бату,Хан Тауке,Хан Жангир,Хан Каип,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10007,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=43,Humanities,Kazakh_History,High School,Казахский мужской плащ из верблюжьей шерсти.,Жаргак.,Ишик.,Каттау.,Тон.,Шекпен.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10008,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Определите хронологическую последовательность исторических событий:
1. Построена железная дорога Оренбург-Ташкент, 2. была начата добыча нефти на Доссоре, 3. участие казахов во второй Государственной Думе","3, 2, 1","2, 1, 3","1 ,2, 3","1 ,3, 2",,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10009,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=99,Humanities,Kazakh_History,High School,В военно-демократическом обществе сарматов активную роль играли:,цари,жрецы,рабы,женщины,наемники,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10010,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Название «сармат» встречается в трудах древних авторов,С I в. до н. э.,Со II в. до н. э,С III в. до н. э.,С IV в. до н. э.,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10011,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Своего расцвета Великий Шелковый путь достиг в результате торговых связей Китая и Византии, активно развивавшихся в эпоху:",Позднего средневековья,Раннего железа,Позднего железа,Раннего средневековья,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10012,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=80,Humanities,Kazakh_History,High School,Когда ЦИК Казахстана принял Декрет введении делопроизводства на киргизском (казахском) языке?,1923 г.,1927 г.,1929 г.,1924 г.,1931 г.,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10013,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Ташнау – это,Глиняные помосты для отдыха,Печь,Вид домов,Санитарно-очистительное устройство средневекового дома,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10014,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=2,Humanities,Kazakh_History,High School,C кем были схожи племена уйсунов антропологически?,андроновцы.,монголы.,саки.,каракитаи.,гунны.,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10015,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=57,Humanities,Kazakh_History,High School,Т.Шевченко с 1847 г. по 1857 г. в Казахстане:,Находился по служебным делам.,Искал материалы для своих произведений.,Исследовал быт казахского народа.,Возглавил экспедицию по изучению Каспия.,Был в ссылке.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10016,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"«Город купцов», где Истеми каган в 568 г. принял посольство из Византии",Джанкент,Испиджаб,Самарканд,Тараз,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10017,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Напиток, который готовили из верблюжьего молока",Курт,Айран,Шубат,Кумыс,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10018,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=3,Humanities,Kazakh_History,High School,В годы Великой Отечественной войны на фронт и в оборонную промышленность был отправлен каждый:,пятый казахстанец,четвертый казахстанец,седьмой казахстанец.,третий казахстанец,шестой казахстанец,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10019,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Единственным источником государственной власти в республике является,Интеллигенция,Рабочие,Народ,Работники аппарата акима,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10020,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Посевных земель в предместьях Отрара в Х–ХII веках было освоено,Около 20–30%,Около 40–50%,Около 10–20%,Около 60–70%,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10021,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=93,Humanities,Kazakh_History,High School,"В годы Отечественной войны 1812 года орденом Святой Анны был награжден есаул Сагит Хамитулы за героизм, проявленный в сражении под:",Вязьмой,Малаево Болото,Глогау,Лейпцигом,Бородино,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10022,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Крестьянская война под руководством Емельяна Пугачева (1773–1775 гг.) завершилась после подавления ее последних очагов войсками под руководством генерала, знаменитого русского полководца",А. Суворова,А. Раевского,П. Багратиона,М. Кутузова,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10023,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=28,Humanities,Kazakh_History,High School,Основная цель осуществления переселенческой политики самодержавия в годы реакции:,Осуществить политику «разделяй и властвуй».,Ослабить революционное движение в крае.,Создать сугубо славянские поселки.,Существенно изменить этническо-национальный состав населения.,Преодолеть «земельный голод» в центральных губерниях России.,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10024,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=47,Humanities,Kazakh_History,High School,В сарматских погребеньях археологи часто находят вещи:,Из Монголии.,Из Греции.,Из Аравии.,Из Китая.,Из Рима.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10025,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=17,Humanities,Kazakh_History,High School,Какие районы являлись основным центром экономики и культуры Казахстана в VI-VII вв.?,Сары-Арка.,Семиречье и Южный Казахстан,Северный Казахстан,Кашгария и Восточный Казахстан,Мангыстау и Западный Казахстан,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10026,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Учебное заведение, в котором учился Абай в Семипалатинске",Медресе Ахмет Ризы,Медресе Муса Тура,Медресе Ислама Ходжи,Медресе Мазари Шарифа,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10027,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Курганы «с усами» свидетельствует о том, что тасмолинцы поклонялись",Реке,Cолнцу,Камню,Земле,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10028,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=33,Humanities,Kazakh_History,High School,Под натиском каких тюркских племен пало Тюргешское государство в 756 г.?,кереиты,кипчаки.,найманы,карлуки,огузы,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10029,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=38,Humanities,Kazakh_History,High School,Кимакский каганат на территории Северо-восточного и Центрального Казахстана существовал в период,начало X в. - конец XII в.,конец III в. - начало IV в.,конец VII в. - начало VIII в.,начало X в. - конец XI в.,конец IX в. - начало XI в.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10030,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"В 1953–1964 гг. в общественно-политической жизни СССР начались процессы демократизации, амнистий и реабилитаций, этот период в истории называют",Хрущевской оттепелью,Военным коммунизмом,Эпохой сталинизма,Эпохой застоя,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10031,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=2,Humanities,Kazakh_History,High School,Как назывался главнокомандующий повстанцами Тургайской области в 1916 г.?,Элбеги,Жасакшы,Мерген.,Сардарбек,Казынашы,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10032,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Накануне индустриализации ведущей отраслью хозяйства было (-а, -и):",Сельское хозяйство,Домашние промыслы,Автомобилестроение,Химическая промышленность,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10033,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=110,Humanities,Kazakh_History,High School,По «Уставу о сибирских киргизах» 1822 г. в Среднем жузе:,Запретили кочевую форму хозяйствования,Казахов изолировали от исламского мира,Был ликвидирован институт ханской власти,Реформировали экономику и культуру,Укрепили ханскую власть,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10034,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=108,Humanities,Kazakh_History,High School,Словарем кыпчакского языка является:,«Михман-наме»,«Кодекс куманикус»,«Кобыланды батыр»,«Джами ат-тауарих»,«Ер Таргын»,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10035,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=92,Humanities,Kazakh_History,High School,7 сентября 1991 года Чрезвычайный съезд КП Казахстана принял решение о роспуске коммунистической и создании новой партии:,Крестьянской,Либерально-демократической,Радикальной,Демократической,Социалистической,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10036,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=108,Humanities,Kazakh_History,High School,Признание Оренбургского края частью России выдвигалось царским правительством как основное условие прощения участников восстания:,1783-1797 гг.,1837-1847 гг.,1836-1838 гг.,1867-1868 гг.,1773-1775 гг.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10037,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=39,Humanities,Kazakh_History,High School,Устав об оренбургских киргизах 1824г. разрабатывал правительственный чиновник:,Розе.,Эссен.,Семенов.,Кучевский.,Старков.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10038,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=43,Humanities,Kazakh_History,High School,Ханом у казахов в 1680-1718 гг. был:,Жангир хан.,Касым хан.,Тауке хан.,Абулхайр хан.,Хакк-Назар хан.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10039,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=22,Humanities,Kazakh_History,High School,"Как называлась часть средневекового города, где жили купцы и чиновники?",базар,рабад,цитадель.,кишлак,шахристан,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10040,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=103,Humanities,Kazakh_History,High School,В борьбе с последствиями сталинской модели коллективизации сельского хозяйства ЦК Компартии принял постановление в:,июле 1937 года,конце 1930 года,начале 1934 года,августе 1935 года,сентябре 1932 года,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10041,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=47,Humanities,Kazakh_History,High School,"Определите форму земельной собственности духовной знати (шейхов, мулл, имамов).",Саун.,Икта.,Сойургал.,"Мильк, Вакф.",Юрт (земля).,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10042,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"14 султанов Старшего жуза, под началом которых находились 165 тысяч человек мужского пола, подписали документ о принятии их в подданство Российской империи",В мае 1844 года,В мае 1854 года,В мае 1834 года,В мае 1824 года,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10043,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=83,Humanities,Kazakh_History,High School,Ханская власть во Внутренней Орде сохранялась до:,1867 г.,1801 г.,1822 г.,1868 г.,1845 г.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10044,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=98,Humanities,Kazakh_History,High School,"В 60-е годы Коммунистическая партия, опираясь на силовые министерства, стала проводить кадровую политику, которая национальные интересы народов:",Ущемляла,Ограничивала,Удовлетворяла,Абсолютно игнорировала,Не затрагивала,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10045,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=36,Humanities,Kazakh_History,High School,Что стало причиной народных восстаний в Казахстане в 30-50 гг. ХIX века?,междоусобица феодалов,политические разногласия с Хивой и Кокандом,внешняя военная агрессия.,экономические разногласия,колонизаторская политика России,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10046,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=70,Humanities,Kazakh_History,High School,По переписи населения 1897 г. в числе наиболее крупных городов края значились:,Аулие-Ата.,"Ак мечеть, Кокшетау.","Атбасар, Зайсан.","Уральск, Семипалатинск.",Усть-Каменогорск. Павлодар.,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10047,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=42,Humanities,Kazakh_History,High School,Военная техника в монгольской армии появилась после ее вторжения в:,Иран.,Среднюю Азию.,Индию.,Китай.,Мавераннахр.,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10048,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Протест против антинародных действий властей 6–7 ноября 1905 года выразили солдаты батальона Западно-Сибирского полка, а 21 ноября 1905 года – солдаты гарнизона города",Костаная,Верного,Аягуза,Жаркента,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10049,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Скульптуры каменных изваяний раннего Средневековья доисламского периода,Мавзолеи,Мечети,Балбалы,Терракоты,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10050,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=78,Humanities,Kazakh_History,High School,На сколько генерал-губернаторств делилась территория Казахстана по реформе 1867-1868 гг.?,3,6.,4,5,2,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10051,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=104,Humanities,Kazakh_History,High School,В 840 году Уйгурскому каганату нанесли поражение карлуки в союзе с:,кипчаками,киргизами,кимаками,арабами,согдийцами,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10052,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Укажите государство раннего средневековья,Кыпчакское ханство,Тюргешский каганат,Государство Караханидов,Ханство Абулхаира,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10053,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=24,Humanities,Kazakh_History,High School,Обряд захоронения неолитического погребения у села Железинки (Северный Казахстан):,Мумифицирование.,Погребение в склепе.,Сожжение трупа.,Сожжение вместе с мавзолеем.,Погребение в согнутом виде.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10054,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,В 70-ые гг. ХХ в. Н. Худенко попытался внедрить в сельское хозяйство:,Коллективные формы хозяйств,Укрупление колхозов,Хозяйственный расчет,Фермерские хозяйства,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10055,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=50,Humanities,Kazakh_History,High School,В период Великой Отечественной войны К.Сатпаев получил Государственную премию:,За руководство работой АН КазССР.,"За подвиг, совершенный в бою.",За разработку нового вида оружия.,За исследование Джезказганского месторождения меди.,"За крупную денежную помощь, оказанную фронту.",D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10056,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=48,Humanities,Kazakh_History,High School,Что в Огузском государстве было основой имущественного неравенства?,золото.,недвижимость,рабы,скот,земля,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10057,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=86,Humanities,Kazakh_History,High School,"Но «Временному правилу о крестьянских переселениях в Семиречье» в 1868 году, переселенцам на душу мужского населения выделялось по:",10 десятин земли.,45 десятин земли.,35 десятин земли.,20 десятин земли.,30 десятин земли.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10058,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=59,Humanities,Kazakh_History,High School,Какова главная причина участия казахов Младшего жуза в восстании Е. Пугачева?,вернуть свой скот,выступить против Джунгар,вернуть свои земли,выступить против Китая.,вернуть власть,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10059,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=35,Humanities,Kazakh_History,High School,Возле мавзолея Ясави находилась(-лся):,мавзолей Рабиги Султан Бегим.,могила Сулеймана.,могила эмира Тимура.,могила хана Касыма.,мавзолей Батыя.,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10060,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=59,Humanities,Kazakh_History,High School,Земледелие в горных районах Казахстана утвердилось:,В I тысячелетии до н.э.,В III тысячелетии до н.э.,ВIV тысячелетии до н.э.,ВI тысячелетии н.э.,Во II тысячелетии до н.э.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10061,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=39,Humanities,Kazakh_History,High School,Кидане в XII веке вторглись в Жетысу во главе с:,Кучумом,Елюй Даши,Кучлуком,Тимучином,Тамерланом,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10062,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=98,Humanities,Kazakh_History,High School,"Общеказахский съезд состоявшийся 21-26 июля 1917 г. в Оренбурге признал, что Казахстан должен:",Поддержать большевиков,Выйти из состава России,Объявить ислам государственной религией,Получить областную территориально-национальную автономию,Послать людей на «тыловые работы»,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10063,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=42,Humanities,Kazakh_History,High School,В каком тюркском государстве впервые появились деньги?,Государство Огузов,Государство Караханидов.,Кимакский каганат,Карлукский каганат,Тюргешский каганат,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10064,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Талантливый ученик Абая, член Семипалатинского подотдела Западносибирского отдела Русского географического общества, автор произведения «Родословная тюрков, киргизов, казахов и ханов»",Ш. Кудайбердиев,С. Торайгыров,М. Дулатов,Т. Изтлеуов,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10065,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=62,Humanities,Kazakh_History,High School,Указом Президента республики Семипалатинский ядерный полигон был закрыт:,В 1991 году.,В 1992 году.,В 1989 году.,В 1990 году.,В 1993 году.,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10066,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=66,Humanities,Kazakh_History,High School,"Город, население которого почти полностью было уничтожено монголами.",Узгенд.,Баласагун.,Тараз.,Отрар.,Сайрам.,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10067,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=38,Humanities,Kazakh_History,High School,Какое животное было тотемом у древних тюрков?,барс,орел,волк.,лиса,медведь,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10068,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Удельный вес коренного населения республики в 1979 году достиг,"25,9%",39%,29%,36%,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10069,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=33,Humanities,Kazakh_History,High School,"В результате решений, принятых на Пленуме ЦК КПСС в марте 1965 года, около половины хозяйств, производящих зерновые, специализировались:",На производстве кормов.,Как учебно-экспериментальные хозяйства.,На одновременном производстве удобрений.,На производстве продуктов собственного потребления.,На производстве товарной продукции.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10070,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=7,Humanities,Kazakh_History,High School,Одно из последствий нашествия монгол в Казахстане:,"монголизация культуры, языка.",расцвет средневековой культуры Казахстана.,усиление монголоидности внешнего облика племен Казахстана.,рост числа городов.,усиление европеоидности внешнего облика.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10071,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,На Х Чрезвычайном съезде Советов Казахстана была принята Конституция Казахской ССР,В марте 1937 г.,В марте 1932 г.,В марте 1935 г.,В марте 1939 г.,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10072,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=61,Humanities,Kazakh_History,High School,Попытка разработки эффективной аграрной политики была принята на Пленуме ЦК КПСС:,В июне 1965 года.,В апреле 1965 года.,В мае 1965 года.,В марте 1965 года.,В июле 1965 года.,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10073,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Джуты повторялись через,5–8 лет,3–5 лет,7–8 лет,6–8 лет,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10074,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=43,Humanities,Kazakh_History,High School,Письменные сведения об усунях оставил древний историк:,Страбон.,Сыма-Цянь.,Плиний.,Геродот.,Кашгари.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10075,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=84,Humanities,Kazakh_History,High School,Восстановлением и расширением территории ханства после правления Касыма занимался видный казахский правитель Хакназар с:,1538 по 1580 гг.,1550 по 1580 гг.,1568 по 1580 гг.,1570 по 1580 гг.,1540 по 1580 гг.,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10076,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"После событий, которые произошли в 1855 году в Чугучаке, торговля российских купцов ограничивалась городом",Кульджа,Кобдо,Гучен,Урумчи,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10077,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Председателем специального комитета содействия постройке Турксиба при правительстве РСФСР был,С. Садвакасов,Н. Нурмаков,Т. Рыскулов,В. Шатов,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10078,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=13,Humanities,Kazakh_History,High School,Кто был родоначальником династии тюргешей?,Сулук,Бумын,Уч-элик,Сакал.,Мукан,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10079,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=54,Humanities,Kazakh_History,High School,В управлении Младшим жузом план С.Датулы заключался в устранении единовластия хана и передачи власти:,Губернатору.,Курултаю.,Совету батыров.,Ханскому совету.,Совету биев.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10080,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=35,Humanities,Kazakh_History,High School,По реформе 1867-1868 гг. контроль над деятельностью областного управления осуществлял:,Вице-губернатор.,Военный губернатор.,Глава государства.,Министр внутренних дел.,Генерал-губернатор.,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10081,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=95,Humanities,Kazakh_History,High School,В сентябре 1756 г. Оренбургская администрация официально запретила перекочевку на правобережье Урала:,Казахам Старшего жуза,Казахам Младшего жуза,Калмыкам,Башкирам,Участникам восстания,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10082,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Возведена Ямышевская крепость как военно-опорное поселение,В 1716 г.,В 1794 г.,В 1785 г.,В 1786 г.,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10083,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Один из руководителей восстания в Бокеевской Орде:,С. Датулы,М. Утемисулы,К. Касымулы,Ж. Тленшиулы,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10084,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=2,Humanities,Kazakh_History,High School,В чьих руках была высшая судебная власть в Западнотюркском каганате?,ябгу,тархан,эльтебер,тудун,хан.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10085,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"По сведениям Министерства Здравоохранения СССР, в годы политического давления в психиатрические лечебницы были отправлены",Более 60 тыс. человек,Более 80 тыс. человек,Более 90 тыс. человек,Более 50 тыс. человек,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10086,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Восстание кыргызских крестьян и казахов Южного Казахстана весной и летом в 1858 году было направлено против,Хорезмшахов,Бухарцев,Китайцев,Кокандцев,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10087,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=8,Humanities,Kazakh_History,High School,Самый большой монгольский улус на территории Казахстана:,Улус Чагатая.,Улус Угедея.,Улус Тулуя.,Улус Джучи.,Улус Менгу.,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10088,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=54,Humanities,Kazakh_History,High School,Какое общее название носят первые союзы племен на территории Казахстана?,гунны,тюрки.,саки,усуни,канглы,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10089,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=34,Humanities,Kazakh_History,High School,Летописью истории казахских племен и народов Могулистана является научный труд XVI в. «Тарих- и- Рашиди» сочинение:,Кадыргали Джалайри,Юсуф Баласагуни.,Мухаммед Хайдара Дулати.,Махмуд Кашгари.,Ахмет Йасауи.,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10090,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,В эпоху Средневековья в среднем течении реки Арысь город Усбаникет был центром округа,Сюткент,Кенджида,Шавгара,Фараб,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10091,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=23,Humanities,Kazakh_History,High School,"В государстве караханидов появился термин «Икта», который означает:",Правитель государства.,Право на сбор налога.,Городской глава.,Объявление войны.,Посол государства.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10092,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=61,Humanities,Kazakh_History,High School,Персонажи устного народного творчества Аяз би и Жиренше встречают в:,Песнях.,Лирических поэмах.,Сказках.,В героическом эпосе.,Айтысах.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10093,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=89,Humanities,Kazakh_History,High School,"Партия, признавшая белогвардейское «Сибирское правительство»:","""Уш жуз"".","""Кошчи"".","""Ушкын"".","""Жас казах"".","""Алаш"".",E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10094,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=31,Humanities,Kazakh_History,High School,Тюргешского кагана Сулука арабы прозвали:,Хитрый.,Остроумный.,Непобедимый.,Жестокий.,Бодливый.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10095,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=6,Humanities,Kazakh_History,High School,Отметьте города Огузского государства IХ-ХI вв.:,"Джент, Сауран, Фараб","Атлах, Барсхан, Мерки.","Балиг, Тонг, Пенчуль","Талгар, Тараз, Шаш","Фергана, Кулан, Тузун",A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10096,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Раннефеодальные государства на территории Казахстана в поериод раннего Средневековья,Державы,Каганаты,Племенные союзы,Ханcтва,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10097,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=59,Humanities,Kazakh_History,High School,"Когда была провозглашена Советская власть в Букеевской Орде, входившей в то время в состав Астраханской губернии?",в октябре 1921 г.,в январе 1918 г.,в ноябре 1920 г.,в феврале 1919 г.,в декабре 1917 г.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10098,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=63,Humanities,Kazakh_History,High School,Почему 25 октября отмечается как «День Республики»?,была принята первая Конституция Республики Казахстан,принята Декларация о государственном суверенитете Республики Казахстан,Казахстан вступил в СНГ.,был принят Закон «О государственной независимости Республики Казахстан»,Казахстан стал членом ООН,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10099,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=95,Humanities,Kazakh_History,High School,"Поэт начала XX в., пропагандист народных сказаний - дастанов и героических преданий о народных батырах:",М.Дулатов,Ш.Кудайбердиев,Н.Байганин,М.Чокай,М.Жумабаев,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10100,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Рассылал в казачьи станицы винтовки и патроны для организации карательных отрядов из местного казачества военный губернатор Семиречья,М. Фольбаум,Е. Курев,А. Куропаткин,С. Ужгин,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10101,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Карлуки совместно с кыргызами разгромили Уйгурский каганат в,776 г.,751 г.,840 г.,940 г.,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10102,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=28,Humanities,Kazakh_History,High School,Ибрай Алтынсарин открыл первую школу-интернат для казахских девочек в городе:,Ыргыз,Уральск,Тургай.,Оренбурге,Кустанай,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10103,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=90,Humanities,Kazakh_History,High School,В целях укрепления центральной власти хан Тауке особое значение придавал укреплению ханского совета и:,совету духовенства,съезду баев,съезду чингизидов,совету аксакалов,совета биев,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10104,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"В ходе хрущевских реформ партийные, советские и профсоюзные организации были разделены по",Национальному принципу,Производственному принципу,Научному принципу,Культурному принципу,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10105,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=5,Humanities,Kazakh_History,High School,Какую религию приняли в 1007 г. найманы и кереиты?,буддизм,ислам,христианство,манихейство,иудаизм.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10106,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=48,Humanities,Kazakh_History,High School,"Общественные деятели Казахстана, выступившие против курса ""Малого Октября""':",М. Нурмаков и Д. Омаров.,М. Губкин и Т. Козыбеков.,Т. Рыскулов и А. Андреев.,С. Садвакасов и Ж. Мынбаев.,И. Курамысов и М. Курнаков.,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10107,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=40,Humanities,Kazakh_History,High School,В восстании Жанкожи Нурмухамедулы активное участие принимали крупные родовые общины:,кочевавшие в пределах Младшего жуза.,всего Казахстана.,Прииртышских районов.,кочевавшие в районе Аральского моря.,Внутренней Орды.,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10108,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=48,Humanities,Kazakh_History,High School,По реформе 1867-1868 гг. был значительно увеличен:,Зекет.,Сойыргал,Ушур.,Земский налог.,Покибиточный сбор.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10109,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Историк Александра Македонского, описавший особенность воинских доспехов кочевников, тщательно защищенных броней",Арриан,Ксенофонт,Страбон,Анахарсис,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10110,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=97,Humanities,Kazakh_History,High School,"Казахстанец, участник партизанского движения в годы Великой Отечественной войны:",К.Аухадиев,Б.Момыш-улы,Н.Абдиров,К.Кайсенов,С.Луганский,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10111,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=67,Humanities,Kazakh_History,High School,"В составе Казахстанской базы Академии Наук СССР, открытой в 1932 году действовали два сектора:",Археологический и этнографический.,Математический и астрономический.,Физико-технический и лингвистический.,Литературный и языковой.,Зоологический и ботанический.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10112,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Джунгария была превращена в Цинское имперское наместничество под названием Синьцзян,В 1741 г.,В 1746 г.,В 1756 г.,В 1761 г.,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10113,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Стоянки – это,Дома в эпоху Средневековья,Останки древних животных и растений,Название пастбищ,Остатки неукрепленных поселений охотников и рыболовов эпохи камня,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10114,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=75,Humanities,Kazakh_History,High School,К октябрю 1931г. в Казахстане было коллективизировано около:,65% хозяйств.,35% хозяйств.,45% хозяйств.,75% хозяйств.,55% хозяйств.,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10115,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=53,Humanities,Kazakh_History,High School,Для какой цели была открыта в конце ХVIII века «Азиатская школа»?,для обучения русских детей «азиатским» языкам,для изучения Азии,для подготовки чиновников к работе в статистических комитетах.,для подготовки чиновников для работы в казахской степи из числа имущих слоев русского населения из приграничных областей,для подготовки переводчиков (толмачей) и писарей из числа имущих слоев коренного населения,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10116,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=96,Humanities,Kazakh_History,High School,В борьбе с Джунгарией Абылай в основном опирался на:,Авторитетных султанов,Влиятельных биев,Байскую верхушку,Народных батыров,Толенгутов,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10117,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=3,Humanities,Kazakh_History,High School,Основной движущей силой восстания в 1858 г. против Кокандского владычества в Жетысу были:,Люмпен-пролетариат Жетысу.,Узбекские и уйгурские дехкане.,Шеберы и ремесленники.,Казахские и киргизские шаруа.,Хлопкоробы и мирабы.,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10118,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=90,Humanities,Kazakh_History,High School,Причиной восстания пол предводительством Жоламана Тиленшиулы в 30-е годы XIX века послужило строительство военной линии:,Ново-ишимской,Сибирской,Орской,Сырдарьинской,Новоилецкой,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10119,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Атабеки являлись воспитателями ханских наследников в,Золотой Орде,Казахском ханстве,Государстве найманов,Могулистане,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10120,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=79,Humanities,Kazakh_History,High School,"Незаконно репрессированные в 30-50-е годы Ш.Кудайбсрдиев, А.Байтурсынов, М.Жумабаев были реабилитированы в:",1987 году.,1986 году.,1989 году.,1988 году.,1985 году.,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10121,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=91,Humanities,Kazakh_History,High School,Председатель Верховного Совета С.Абдильдин официально объявил о роспуске Верховного Совета 13 декабря:,1993 года,1994 года,1990 года,1991 года,1992 года,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10122,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=12,Humanities,Kazakh_History,High School,На формирование взглядов Даулеткерея Шыгайулы повлияло восстание под предводительством:,И.Тайманова.,Кенесары Касымова.,Срыма Датулы.,Есета Котибарулы.,Ж.Нурмухамедова.,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10123,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Орбулакское сражение произошло в,1643 г.,1648 г.,1649 г.,1633 г.,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10124,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=92,Humanities,Kazakh_History,High School,"Восстановить самостоятельность казахской степи, ликвидировать крепости требовал от России:",Исатай,Жанкожа,Сырым,Кенссары,Букей,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10125,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=49,Humanities,Kazakh_History,High School,В Западно-Сибирское генерал-губернаторство по реформе 1867-1868 гг. вошли области:,"Закаспийская, Астраханская.",Акмолинская. Семипалатинская.,"Оренбургская, Тургайская.","Туркестанская, Семипалатинская.","Сырдарьинская, Семиреченская.",B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10126,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Города Казахстана в эпоху Средневековья можно разделить на,9 групп,7 групп,3 группы,5 групп,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10127,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Хан Хакназар был убит в 1580 году по приказу,Ойратов,Хана Сибири Кучума,Хивинцев,Баба-султана,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10128,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Поселения Бегазы и Дандыбай находятся в,Северном Казахстане,Южном Казахстане,Западном Казахстане,Центральном Казахстане,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10129,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Древнегреческий географ, который писал о саках: «все они прямодушны и верны договорам».",Геродот,Ктесий,Страбон,Арриан,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10130,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=88,Humanities,Kazakh_History,High School,Произведение художественно-философской прозы Абая:,«Абишу».,«Кулембаю».,«Козымнын карасы».,«Гаклия» («Слова назидания»).,«Сегыз аяк».,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10131,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=80,Humanities,Kazakh_History,High School,Перевод казахского языка с латинской графики на кириллицу был осуществлен в:,1929 г.,1945 г.,1920 г.,1940 г.,1935 г.,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10132,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=90,Humanities,Kazakh_History,High School,"Эпическая летопись «Огузнаме» свидетельствует, что с укреплением огузского общества власть стала принадлежать:",собранию жрецов,великому и малому курултаю,придворному совету,совету старейшин,военному совету,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10133,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Лиссабонский протокол, подписанный президентом Н.А. Назарбаевым, объявил, что Казахстан – это территория, свободная от ядерного оружия в",1991 г.,1992 г.,1995 г.,1993 г.,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10134,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=20,Humanities,Kazakh_History,High School,Излюбленным сюжетом эпохи бронзы в наскальном искусстве был образ:,Солнцеголового божества.,Двугорбого верблюда-бактриана.,Строения космоса.,Ритуальных танцев.,Сцены охоты.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10135,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=37,Humanities,Kazakh_History,High School,7 марта 1917 года на совместном заседании Петроградского Совета и членов Государственной Думы о бесчинствах карателей в Тургайской области Казахстана выступил:,А.Иманов.,Т.Рыскулов.,А.Жангильдин.,А.Бокейханов.,М.Тынышпаев.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10136,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Второй этап приватизации начался,Весной 1996 г.,Весной 1994 г.,Весной 1991 г.,Весной 1993 г.,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10137,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=48,Humanities,Kazakh_History,High School,"Кто автор политики ""Малого Октября""?",Ф. Голощекин,С. Садвокасов,О. Жандосов,Н. Бухарин,И. Сталин,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10138,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=34,Humanities,Kazakh_History,High School,Переходная эпоха между палеолитом и неолитом:,Мезолит.,Энеолит.,Мустье.,Верхний палеолит.,Нижний палеолит.,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10139,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Ата аймаком руководил,Аксакал,Султан,Аулбасы,Рубасы,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10140,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Древние жители Казахстана состояли в торгово-обменных связях с Китаем, Индией, Персией в",VI –І вв. до н. э.,VI –ІІІ вв. до н. э.,VI –V вв. до н. э.,V –ІІІ вв. до н. э.,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10141,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Городище, в котором были обнаружены железные доспехи сакского воина",Иссык,Шиликты,Берель,Чирик-Рабат,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10142,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=13,Humanities,Kazakh_History,High School,"Назовите мятежный район, где численность восставших в 1930 г. достигла 5 тыс. человек:",Моюнкумы,Шемонаиха,Каркаралинск.,Сузак,Каракумы,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10143,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=21,Humanities,Kazakh_History,High School,Военные походы Модэ шаньюя против Китая закончились ...,"Заключением договора ""о мире и родстве"".",Распадом хунского государства.,Поражением хуннов.,Заключением договора в пользу Китая.,Поражением Китая.,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10144,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Подошел к озеру Шошкаколь и Горской крепости, создав угрозу для Уральской военной линии в январе 1838 г. отряд",Кенесары Касымулы,Исатая Тайманулы,Саржана Касымулы,Сырыма Датулы,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10145,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=76,Humanities,Kazakh_History,High School,Декларация о государственном суверенитете Казахской ССР была принята:,20 мая 1991 г.,12 февраля 1993 г.,1 декабря 1992 г.,25 октября 1990 г.,4 июля 1989 г.,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10146,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Самое большое достижение в эпоху мезолита,Лук и стрелы,Бумеранг,Сети,Копье,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10147,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=102,Humanities,Kazakh_History,High School,Из всех народных выступлений в 60-70-е годы XIX века антифеодальная направленность слабее всего была выражена в восстании:,в Уральской области,в Жетысу,в присырдарьинском регионе,на Мангыстау,в Тургайской области,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10148,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Первым приоритетным направлением внешней политики Казахстана являются отношения с,Турцией,Китаем,Испанией,Россией,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10149,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=110,Humanities,Kazakh_History,High School,"Став ханом, Тауке стремился:",расширить территорию Казахского ханства,покорить Джунгарское ханство,создать сильное централизованное государство казахов,упрочить казахско-русские дипломатические отношения,возродить Великий Шелковый путь,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10150,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,В начале 1990-х годов объем добычи сырой нефти составлял,27 млн тонн,17 млн тонн,15 млн тонн,37 млн тонн,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10151,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=89,Humanities,Kazakh_History,High School,"Первый казахский художественный фильм, снятый студией ""Ленфильм"":","""Турксиб"".","""Кыз Жибек"".","""Амангельды"".","""Караш-Караш"".","""Козы Корпеш-Баян суду"".",C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10152,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Богатые уйсуны владели табунами лошадей в,6–9 тысяч,9–11 тысяч,1–3 тысячи,4–5 тысяч,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10153,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=73,Humanities,Kazakh_History,High School,Выделите активного участника установления Советской власти в Казахстане:,М. Тынышпаев,А. Байтурсынов,А. Букейханов,А. Джангильдин,М. Чокаев.,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10154,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=5,Humanities,Kazakh_History,High School,"Кенесары Касымулы поощрял развитие земледелия, так как:",Россия перестала поставлять зерно.,Видел преимущество в развитии земледелия.,Хотел продавать зерно Китаю.,Хотел продавать зерно на среднеазиатском рынке.,Возникли трудности в обеспечении зерном восставших аулов.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10155,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,В 1889 г. большие стелы с руническими письменами обнаружил:,М. Герасимов,Л. Морган,А. Маргулан,Н. Ядринцев,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10156,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=42,Humanities,Kazakh_History,High School,Для подписания грамоты о российском подданстве в Казахстан было направлено русское посольство во главе с:,Тевкелевым А.,Миллером Г.,Кирилловым И.,Татищевым А.,Рычковым П.,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10157,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=47,Humanities,Kazakh_History,High School,"Одна из целей геологических экспедиций, организованных АН СССР в Казахстан в 20-30-е годы XX века:",Изучение быта казахов.,Составление географических карт.,Изучение природных ресурсов.,Анализ итогов НЭПа.,Изучение культуры.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10158,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=88,Humanities,Kazakh_History,High School,"Положение казахского народа во время национально-освободительного движения 1916 года, революций 1917 года и гражданской войны С. Сейфуллин описал в романе:","""Школа жизни"".","""Жусупхан"".","""Трудный путь, опасный переход"".","""Кокшетау"".","""Кулагер"".",C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10159,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Цели дипломатической миссии Долгова и Герна в 1845 г. были не достигнуты, так как противоречили:",Целям восстания Исатая Тайманова,Интересам Китая,Интересам царских чиновников,Целям восстания Кенесары Касымова,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10160,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=97,Humanities,Kazakh_History,High School,Окончательное решение при дележе и перераспределении земель по «Жеты-Жаргы» принимал:,эмир,бий,султан,великий хан,рубасы,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10161,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Построить мавзолей Ходжи Ахмеда Йасауи решил,Абулмамбет-хан,Алаша-хан,Касым-хан,Эмир Тимур,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10162,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=69,Humanities,Kazakh_History,High School,Назовите самую большую по площади область Казахстана:,Алматинская,Восточно-Казахстанская,Южно-Казахстанская,Актюбинская,Карагандинская.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10163,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=12,Humanities,Kazakh_History,High School,Доктор исторических наук Е. Бекмаханов был осужден за объективную оценку антиколониального восстания под предводительством:,Срыма Датова.,Кенесары Касымова.,Исатая Тайманова.,Амангельды Иманова.,Жанкожи Нурмухамедова.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10164,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=102,Humanities,Kazakh_History,High School,Казахский певец участник концертов в Париже (1925 г.) и во Франкфурте-на-Майне (1927 г.):,Б.Ашекеев,А.Кашаубаев,К.Сатпаев,А.Имапов,М.Ауэзов,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10165,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=68,Humanities,Kazakh_History,High School,Какую модель развития выбрал современный Казахстан?,англосаксонскую,шведскую,китайскую,собственную модель,японскую.,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10166,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=62,Humanities,Kazakh_History,High School,Звания народного артиста Казахстана русский этнограф и композитор А.В.Затаевич был удостоен:,В 1931 г.,В 1933 г.,В 1930 г.,В 1932 г.,В 1929 г.,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10167,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Большую роль по налаживанию отношений между казахскими, уйгурскими и русскими трудящимися в Семиречье проводил заместитель областного комиссара по национальным делам",А. Байтурсынов,А. Розыбакиев,В. Радус-Зенькович,С. Пестковский,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10168,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Национальная валюта Республики Казахстан,Сом,Евро,Рубль,Тенге,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10169,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=16,Humanities,Kazakh_History,High School,Назовите дату вторжения арабов на территорию Казахстана:,первая половина VIII в.,вторая половина VII в.,середина VI в.,середина VIII в.,первая половина VII в.,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10170,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Статья в Конституции 1977 года о руководящей и направляющей силе КПСС,9-я статья,7-я статья,6-я статья,8-я статья,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10171,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Согласно «Худуд аль-алам», в стране карлуков насчитывалось городов и поселений",11,5,20,25,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10172,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=24,Humanities,Kazakh_History,High School,Решающее значение для освобождения Семиречья от Кокандского ига имела битва:,Под Узунагачем.,Под Аулие-Атой.,С Хивинским ханом.,Под Бухарой.,Под Шымкентом.,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10173,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=1,Humanities,Kazakh_History,High School,Процесс присоединения территории Казахстана к России был завершен в:,20-е годы ХIХ в.,60-е. годы ХIХв.,60-е. годы ХVIII в.,30-е.годы ХVI в.,70-е. годы ХVIII в.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10174,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=91,Humanities,Kazakh_History,High School,"В ходе переселения в Семиреченский край в 1881-1884 годах уйгуры расселялись в удобных местах для развития, главным образом:",ремесла,скотоводства,рыбных промыслов,торговли,земледелия,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10175,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=46,Humanities,Kazakh_History,High School,Колониальные власти для борьбы с повстанцами под руководством Кенесары возвели крепости по рекам:,"Чу, Талас.","Урал, Волга.","Иртыш, Ишим.","Иргиз, Торгай.","Амударья, Сырдарья.",D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10176,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=15,Humanities,Kazakh_History,High School,К какому времени относится зарождение промышленности в Казахстане?,середина ХIX века,вторая половина ХVIII в.,последняя четверть ХIX в.,конец ХVIII в.,конец ХVIII – ХIX вв.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10177,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=94,Humanities,Kazakh_History,High School,Основные принципы правопорядка и государственного устройства в Казахском ханстве в конце XVII- начале XVIII вв. определили:,«Касым ханнын каска жолы»,Реформы Игельстрома,«Яссы»,«Есим ханнын ески жолы»,«Жеты-Жаргы»,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10178,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=18,Humanities,Kazakh_History,High School,Главный город Золотой Орды:,Алмалык,Сарай,Баласагун,Сыгнак,Туркестан.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10179,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=36,Humanities,Kazakh_History,High School,В годы индустриализации в республике получили развитие отрасли промышленности:,Добывающая и химическая.,Пищевая и легкая.,Энергетика.,Машиностроение.,Металлургия.,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10180,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Сколько участников национально-освободительного движения в Польше в 1863–1864 годах были сосланы в Казахстан и Западную Сибирь?,Более 10 000,Более 80 000,Более 15 000,Более 20 000,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10181,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=70,Humanities,Kazakh_History,High School,"Станция, где сомкнулись северный и южный участки Турксиба в 1930 году:",Луговая.,Акбулак.,Айнабулак.,Акжол.,Полевая.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10182,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=61,Humanities,Kazakh_History,High School,В VI-VII веках буддизм был широко распространен:,На востоке Казахстана.,На юге Казахстана и в Семиречье.,В государстве огузов.,В междуречье Амударьи и Сырдарьи.,По всей территории Казахстана.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10183,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,В книге «Шынгыснаме» говорится об истории династии,Чагатай-хана,Угедей-хана,Мунке-хана,Жошы-хана,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10184,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,В годы «застоя» находились в глубоком кризисе,Общественные науки,Химические науки,Технические науки,Биологические науки,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10185,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=48,Humanities,Kazakh_History,High School,Переведено более чем на 30 языков произведение писателя,О.Сулейменова «Аз и Я».,М.Ауэзова «Путь Абая».,Г.Мусрепова «Улпан».,И.Есенберлина «Кочевники».,С.Муканова «Ботагоз».,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10186,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=101,Humanities,Kazakh_History,High School,В 1735-1737 г. ополчение Младшего жуза с согласия Абулхаира было использовано для:,Подавления восстания на Мангыстау,Усмирения волжских калмыков,Строительства крепостей на Яике,Подавления восстания в Среднем жузе,Подавления башкирского восстания,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10187,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=89,Humanities,Kazakh_History,High School,Со второй четверти XIV в. Белая Орда отделяется от:,Ногайской Орды,государства Чагатаидов,государства Тулуя,Монгольской империи,Золотой Орды,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10188,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=93,Humanities,Kazakh_History,High School,В 1975 году была опубликована книга Олжаса Сулейменова «Аз и Я »:,Политического содержания,Историко-лингвистического содержания,Романтического содержания,Националистической направленности,Сатирического жанра,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10189,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Принял активное участие в сборе, систематизации материалов и написании многотомного издания  «Материалы по киргизскому землепользованию»   казахский ученый",Абай Кунанбаев,Алихан Букейханов,Жакып Акбаев,Шокан Уалиханов,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10190,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=29,Humanities,Kazakh_History,High School,16-28 ноября 1905 г. прошла забастовка почтово-телеграфных служащих в городе:,Оренбург.,Ташкент.,Перовск.,Семипалатинск.,Омск.,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10191,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Сын Сатук Богра-хана Муса Богра-хан объявил ислам государственной религией,В 960 году,В 709 году,В 714 году,В 737 году,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10192,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Племя саков проживало на территории Казахстана в,VI–III вв. до н. э.,IX–VI вв. до н. э.,VIII–II вв. до н. э.,VIII–III вв. до н. э.,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10193,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=56,Humanities,Kazakh_History,High School,Место решающего сражения в 1857 году войск Жанкожи с отрядом Фитингофа:,Под Акмешитом.,Малый Барсык.,Укрепление Райым.,Урочище Арыкбалык.,Восточное побережье Аральского моря.,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10194,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,В 1595 году Тауекел-хан направил русскому царю посольство во главе с,Кул-Мухаммедом,Семеном Мадатовым,Коштайулы,Тевкелевым,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10195,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"В ноябре 1837 г. Кенесары Касымов совершил нападение на отряд казаков Актауской крепости, которые сопровождали караван из",Ташкента,Оренбурга,Орска,Петропавловска,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10196,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=3,Humanities,Kazakh_History,High School,"Исторические источники свидетельствуют, что правитель Сибирского ханства Кучум был прямым потомком:",Шайбани.,Батыя.,Орда-Эджена.,Чагатая.,Угедея.,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10197,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Переселение гуннов на территорию Казахстана связано с именем,Шаньюя Лю-Бана,Шаньюя Аттилы,Шаньюя Чжи-Чжи,Шаньюя Модэ,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10198,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=48,Humanities,Kazakh_History,High School,"В первой половине XVI в., откочевывают в Казахское ханство часть племен из переживавшей кризис:",Золотой Орды.,государства шайбанидов.,государства чагатаидов.,Могулистана.,Ногайской Орды.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10199,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=68,Humanities,Kazakh_History,High School,Наиболее ранние известия о существовании огузов содержатся в трудах:,Ибн-аль Факиха.,Аль-Якуби.,Сюань-Цзяна.,Аль-Фараби.,Аль-Бируни.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10200,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=30,Humanities,Kazakh_History,High School,"Преодолению политической разобщенности этнически близких групп, объединений) казахских племен и родов способствовало:",Совместная борьба против джунгар.,Прекращение междоусобных войн.,Образование Казахского ханства.,Падение государства Тимуридов.,Прекращение нашествия джунгар.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10201,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Стоянка Батпак относится к,Раннему (нижнему) палеолиту,Мезолиту,Позднему (верхнему) палеолиту,Энеолиту,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10202,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Афганский купец Мехти Рафаил, побывав в Тибете и продав там казахские изделия, по возвращении предложил Сибирской пограничной комиссии новый маршрут караванов в Кашгар из",Жаркента,Семипалатинска,Верного,Кокшетау,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10203,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,За тяжкие преступления и предательство в государстве гуннов следовало наказание,Отрезание рук,Отрезание языка,Калечили лицо,Смертной казнью,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10204,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=83,Humanities,Kazakh_History,High School,Когда была отменена ханская власть в Среднем жузе?,1834 г.,1825 г.,1814 г.,1816 г.,1822 г.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10205,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=1,Humanities,Kazakh_History,High School,Саки-хаомаварга проживали:,В Долине Мургаба.,В Семиречье.,В Приуралье.,В Приаралье.,У подножия Тянь-Шаня.,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10206,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Эмир Пуладчи, основатель государства Могулистан, был из племени",Керей,Найман,Дулат,Шумекей,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10207,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=20,Humanities,Kazakh_History,High School,В период с февраля по октябрь 1917 г. Временное правительство:,решило вопрос о возвращении «реквизированных инородцев» на Родину,узаконило право нации на самоопределение,вернуло казахам ранее изъятые земли,заявило о выходе России из блока «Антанта»,ликвидировало институты колониального управления,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10208,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=2,Humanities,Kazakh_History,High School,"«Устав о сибирских киргизах», 1822 г. был разработан под руководством Сибирского генерал-губернатора:",Гекке.,Эссена.,Игельстрома.,Батенькова.,Сперанского.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10209,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=3,Humanities,Kazakh_History,High School,Школу с обучением на русском и татарском языках в Букеевской Орде 1841 году организовал:,Хан Жангир.,Абай Кунанбаев.,Ыбрай Алтынсарин.,Хан Нуралы.,Хан Бокей.,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10210,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=36,Humanities,Kazakh_History,High School,Кюй «Кишкентай» Курмангазы посвятил:,Кенесары Касымулы.,Есету Котибарову.,Исатаю Тайманулы.,Срыму Датулы.,Махамбету Отемисулы.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10211,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=95,Humanities,Kazakh_History,High School,Ислам стал государственной религией в Золотой Орде в годы правления:,Менгу хана,Жаныбек хана,Узбек хана,Берке хана,Бату хана,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10212,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=89,Humanities,Kazakh_History,High School,"Казахская опера, поставленная более 100 раз в первом же сезоне:","""Ер Таргын"".","""Айман-Шолпан"".","""Абай"".","""Козы Корпеш - Баян сулу"".","""Кыз Жибек"".",B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10213,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=105,Humanities,Kazakh_History,High School,"Документ, закрепивший образование Казахской АССР:",Конституция Казахской АСС,Конвенция прав трудящихся Казахской АСС,Закон о Казахской АСС,Декрет Казахской АСС,Декларация прав трудящихся Казахской АСС,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10214,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=110,Humanities,Kazakh_History,High School,"Общие и особенные черты во внешнем облике людей, живших в разное время в одном и том же регионе, изучает наука:",этнонимика,топонимика,пиктография,нумизматика,антропология,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10215,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=25,Humanities,Kazakh_History,High School,"Орудие труда, используемое андроновцами для скашивания сена и уборки урожая:",Серп.,Мотыга.,Соха.,Плуг.,Лопата.,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10216,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=102,Humanities,Kazakh_History,High School,"Касым-хан, вошедший в историю как «собиратель казахских земель» правил в:",XII вв.,XIV вв.,XVI вв.,XIII вв.,XV вв.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10217,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=70,Humanities,Kazakh_History,High School,"Единственным казахским властелином, которого еще при жизни народ называл ""аруак"" (воплотивший дух), был:",Болат.,Абылай.,Тауке.,Абулмамбет.,Абулхаир.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10218,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=7,Humanities,Kazakh_History,High School,Главное последствие восстания 1870 года на Мангыстау для племени адай:,Увеличение кибиточных податей.,Изъятие водных источников.,Контрибуция в.размере 90 тысяч баранов.,Ослабление колониального гнета.,Усиление налогов.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10219,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=60,Humanities,Kazakh_History,High School,Когда человеком были изобретены лук и стрелы?,в верхнем палеолите,в палеолите,в мезолите,в неолите,в позднем палеолите.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10220,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=108,Humanities,Kazakh_History,High School,Одной из главных причин угасания жизни городов на юге Казахстана в XVII- XVIII вв. являются:,Разорение городов кочевыми племенами,Монгольское нашествие,Нашествия китайских войск,Постоянные междоусобные войны,Джунгарские нашествия,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10221,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=36,Humanities,Kazakh_History,High School,В структуре экспортных поставок республики 97% приходилось на:,Оборудование.,Электротовары.,Сырье.,Одежду.,Мебель.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10222,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=61,Humanities,Kazakh_History,High School,"Поражение от Уйгурского каганата, явилось одной из причин переселения карлуков:",в Жетысу,в Прииртышье,в район Сырдарьи,к Балхашу,в Западный Казахстан,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10223,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,После роспуска Компартии Казахстана была создана новая партия,партия демократов Казахстана,Общественная партия Казахстана,Демократический выбор Казахстана,Социалистическая партия Казахстана,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10224,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"В ходе Февральской революции в Казахстане, как и по всей стране, установилась одновременно власть органов Временного правительства и Советов рабочих, крестьянских и солдатских депутатов -",демократия,анархия,двоевластие,троевластие,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10225,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=77,Humanities,Kazakh_History,High School,Вторая Конституция независимого Казахстана принята на Республиканском референдуме:,30 августа 1996 года.,30 августа 1995 года.,30 августа 1992 года.,30 августа 1994 года.,30 августа 1993 года.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10226,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=58,Humanities,Kazakh_History,High School,В первой половине ХIXв. открытие в Казахстане русско-казахских школ и училищ преследовало основную цель:,Внедрение просвещения среди казахов.,Подготовить чиновников низшего звена из коренного населения.,Развитие казахской литературы.,Ликвидация неграмотности.,Подготовить специалистов высшего звена.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10227,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=6,Humanities,Kazakh_History,High School,Сопредседателями партии Народный Конгресс Казахстана были избраны:,К.Жумадилов и М.Магауин.,О.Сулейменов и М.Шаханов.,Н.А.Назарбаев и С.Абдильдин.,А.Кекилбаев и Р.Сейсенбаев.,Х.Кожахмстов и Р.Сейсенбаев.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10228,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=69,Humanities,Kazakh_History,High School,Какие государства стали первыми объектами захватнических набегов войск Тимура?,Ак-Орда и Могулистан,Узбекский улус и Кок-Орда.,Ханство Абулхаира и Могулистан,Ногайская Орда и Кок Орда,Ак-Орда и Кок-Орда,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10229,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=108,Humanities,Kazakh_History,High School,"Чтобы привлечь исповедующих ислам на свою сторону Эмир Тимур, приказал построить мавзолей:",Карахана,Алаша хана,Ходжа Ахмеда Йасауи,Бабаджа-Хатун,Тадж Махал,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10230,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Бог огня у андроновцев,Яма,Агни,Митра,Гани,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10231,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=39,Humanities,Kazakh_History,High School,"Назовите жанр произведений «Ер Сайын», «Ер Едиге», Сказание об Алпамысе.",Кюй.,Эпос.,Естирту.,Сказка.,Толгау.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10232,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"В XIV–XV веках стала развиваться письменная литература, произведения которой написаны",На кыпчакском языке,На казахском языке,На древнетюркском языке,На кыргызском языке,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10233,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=88,Humanities,Kazakh_History,High School,Книга Касыма Кайсенова о партизанах:,«Партизаны Украины».,«Дочь партизана»,«Леса Белоруссии»,«Партизанской тропой»,«В тылу врага»,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10234,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=71,Humanities,Kazakh_History,High School,Срым Датулы в ходе восстания выступил против хана Младшего жуза:,Абулхаира.,Айшуака.,Hypалы.,Арынгазы.,Батыра.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10235,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=5,Humanities,Kazakh_History,High School,"Представители народа, депортированные в Казахстан с Дальнего Востока в Казахстан в ноябре 1938 года:",Хакасы.,Немцы.,Буряты.,Корейцы.,Китайцы.,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10236,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=79,Humanities,Kazakh_History,High School,"Союзные республики получили возможность самостоятельно осуществлять руководство в органах юстиции, утверждать гражданские и уголовные кодексы в:",1956-1957 гг.,1956-1958 гг.,1960-1961 гг.,1955-1958 гг.,1958-1959 гг.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10237,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=58,Humanities,Kazakh_History,High School,Одним из главных пунктов торговли между Казахстаном и Китаем в начале XIX в. был город:,Бухара.,Верный.,Акмечеть.,Семипалатинск.,Аулие-Ата.,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10238,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Тюркский каганат разделился на две части в,545 году,603 году,553 году,552 году,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10239,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Жители древнего Казахстана жили в одно и тоже время с,Неандертальцами,Кроманьонцами,Питекантропами,Гоминидами,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10240,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Свою первую продукцию Усть-Каменогорский свинцово-цинковый комбинат выпустил в,1948 г.,1947 г.,1949 г.,1946 г.,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10241,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=8,Humanities,Kazakh_History,High School,В «Главном управлении земледелия и переселения крестьян» в начале XX века постоянно рассматривались вопросы:,трудоустройства жагаков,улучшения плодородия почвы,оказания помощи беднякам,перемещения переселенцев,возвращения казахам ранее изъятых земель,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10242,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=35,Humanities,Kazakh_History,High School,Ногайская Орда образовалась в результате распада:,Могулистана.,Мавераннахра.,Золотой Орды.,Казахского ханства.,Узбекского ханства.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10243,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=91,Humanities,Kazakh_History,High School,"Решение правительства от 11 марта 1801 г., которое разрешало казахам кочевать на правобережье Урала, следует рассматривать как результат восстания:",батыра Исатая Тайманулы,батыра Есет Котибарулы,султана Кенесары Касымулы,батыра Сырыма Датулы,султана Саржана Касымулы,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10244,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Аль-Макдиси сообщает о соборной мечети в,Кедере,Боране,Курыктобе,Иране,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10245,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=28,Humanities,Kazakh_History,High School,"Заслуга Абая в развитии казахской литературы состоит в том, что он был:",Автором первого казахского романа.,Основоположником просветительского направления.,Основоположником казахской драматургии.,Основоположником письменной казахской литературы.,Основоположником романтизма в литературе.,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10246,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,В июне 1979 г. в г. Целинограде прошли массовые выступления против:,Создания немецкой автономии в Казахстане,Смены руководства республики,Обвоения целинных земель,Испытания ядерного оружия на Семипалатинском полигоне,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10247,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,В казахскую степь объединенный карательный отряд генерал-майора Смирнова для подавления восстания Сырыма Датулы выступил,17 февраля 1785 года,17 февраля 1783 года,17 февраля 1787 года,17 февраля 1789 года,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10248,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Поселение Карлыга находится в,Северном Казахстане,Центральном Казахстане,Восточном Казахстане,Западном Казахстане,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10249,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=40,Humanities,Kazakh_History,High School,В результате коллективизации фактически перестала существовать традиционная для Казахстана отрасль:,свиноводство,коневодство,верблюдоводство,овцеводство,охота.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10250,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=4,Humanities,Kazakh_History,High School,"В 80-е годы XX в. демографическая ситуация в Казахстане сложилась таким образом, что коренное население преобладало в двух областных центрах:",Чимкенте и Петропавловске.,Кзыл-Орде и Атырау.,Семипалатинске и Усть-Каменогорске.,Джезказгане и Павлодаре.,Актау и Алма-Ате.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10251,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Освобождались от набора на тыловые работы определенные группы казахского населения секретным приказом генерал-губернатора Куропаткина от,23 августа 1915 года,23 августа 1916 года,23 августа 1918 года,23 августа 1917 года,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10252,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=66,Humanities,Kazakh_History,High School,Верховным распорядителем пастбищ и земель в XV-XVII вв. был:,Хан.,Родовой старшина.,Султан.,Аульный старшина.,Бий.,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10253,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=6,Humanities,Kazakh_History,High School,Родоначальником племени тюргешей был:,Уч-элик каган.,Мукан каган.,Бильге каган.,Есен буга.,Сулук каган.,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10254,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,А. Молдагулова в годы Великой Отечественной войны служила,Пулеметчицей,Снайпером,Радисткой,Медсестрой,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10255,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,От рождения основателю монгольской империи Чингисхану было дано имя:,Джучи,Джебе,Темучин,Тулуй,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10256,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=75,Humanities,Kazakh_History,High School,Какой хронологический период охватывает период позднего палеолита?,10-5 тыс. лет до н.э.,50-40 тыс. лет до н.э.,15-5 тыс. лет до н.э.,35-30 тыс. лет до н.э. – 12-10 тыс. лет до н.э.,10-2 тыс. лет до н.э.,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10257,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Мухаммед Хайдар Дулати сообщал, что войско хана Касыма насчитывает",300 тысяч воинов,100 тыс. человек,3 млн. человек,2 млн. человек,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10258,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Согласно легенде, за Уйсуном закрепили:",Средний Жуз,Туркестан,Старший Жуз,Младший Жуз,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10259,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,После поражения восстания 1825 г. в России декабристы были сосланы,Вниз по рекам Чу и Талас,Вниз По Сырдарье,В Туркестанское генерал-губернаторство,Вниз по Иртышу и на Оренбургскую линию,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10260,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Система управления войсками подразделялась на десятки, сотни, тысячи и тумены",В ХII веке,В VII веке,В ІХ веке,В Х веке,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10261,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=45,Humanities,Kazakh_History,High School,Автор повести «Дочь партизана»:,М. Габдуллин,Т. Бигельдинов.,К. Кайсенов,А. Шарипов,Б. Момышулы,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10262,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=104,Humanities,Kazakh_History,High School,1724-1725 гг. джунгарами были захвачены города:,Сарайчик и Сайрам,Хива и Отрар,Бухара и Аягуз,Коканд и Сыгнак,Туркестан и Ташкент,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10263,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Произошло значительное возвышение политического и военного могущества Ак Орды при потомке Орда-Еджена,Каиып-хане,Мамаш-хане,Бату-хане,Урус-хане,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10264,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=1,Humanities,Kazakh_History,High School,Казахский ученый - друг Ф.Достоевского.,Абай.,Ш.Уалиханов.,Ы.Алтынсарин.,А.Байтурсынов.,С.Кобеев.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10265,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=25,Humanities,Kazakh_History,High School,О развитии ремесла в раннесредневековом Казахстане известно в основном по:,Письменным источникам.,Зарисовкам современников.,Легендам.,Этнографическим источникам.,Археологическим находкам.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10266,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Султан Суюк Абылайулы заявил о желании подвластных ему родов Старшего жуза принять российское подданство,В 1820 г.,В 1817 г.,В 1819 г.,В 1813 г.,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10267,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=55,Humanities,Kazakh_History,High School,"Легендарной 316-ой стрелковой дивизией, сформированной в Казахстане, командовал:",Генерал Ботов.,Генерал Чуйков.,Генерал Доватор.,Генерал Панфилов.,Генерал Говоров.,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10268,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=19,Humanities,Kazakh_History,High School,По решению Президента Республики Казахстан национальная валюта - тенге была введена:,С 15 августа 1993 года.,С 15 декабря 1993 года.,С 15 октября 1993 года.,С 15 ноября 1993 года.,С 15 сентября 1993 года.,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10269,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=30,Humanities,Kazakh_History,High School,"Национально-освободительное восстание 1916 г. в регионах, где переселенческая колонизация шла высокими темпами:",Принимало антирусский характер.,Носило исламский характер.,Носило интернациональный характер.,Было более организованным.,Было менее организованным.,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10270,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Назовите одну из причин упадка Золотой Орды во второй половине XIV в.,Поражение от Византии,Усиление междоусобных распрей,Национально-освободительные движения,Постоянные джуты,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10271,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=56,Humanities,Kazakh_History,High School,Основные экономические и культурные центры Казахстана VI-X вв. находились в:,Восточном Казахстане.,Семиречье и Южном Казахстане.,Западном Казахстане.,Центральном Казахстане.,Северном Казахстане.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10272,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Период в истории человечества, именуемый «эпоха глиняных горшков»:",Бронзовый век,Неолит,Энеолит,Палеолит,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10273,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=27,Humanities,Kazakh_History,High School,В годы Первой мировой войны из-за отсутствия рабочей силы для общественных и частных работ стали привлекать:,представителей интеллигенции,отозванных с фронта солдат,чиновников,школьников мектебов и медресе,австро-венгерских и германских военнопленны,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10274,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=71,Humanities,Kazakh_History,High School,Назовите последнего хана Ак-Орды:,Барак,Бурундук,Узбек,Джанибек.,Абулхаир,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10275,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=109,Humanities,Kazakh_History,High School,"Торговые отношения и экономические связи способствовали тому, что народы и племена перенимали друг у друга опыт ведения хозяйства. Тюркоязычные племена переняли оседлость, земледелие, торговлю у:",византийцев,арабов,персов,согдийцев,индийцев,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10276,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=110,Humanities,Kazakh_History,High School,Международной премии им. Дж.Неру был удостоен роман А.Алимжанова:,«Возвращение учителя»,«Ненависть»,«Горячий снег»,«Абай»,«Кровь и пот»,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10277,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=12,Humanities,Kazakh_History,High School,Верховная власть в Караханидском государстве находилась в руках:,султан.,эльтебера.,сюбаши.,хакана.,джабгу.,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10278,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=83,Humanities,Kazakh_History,High School,Специальным указом императора Александра 1 институт ханства в Среднем жузе был официально ликвидирован в:,1824 г.,1845 г.,1722 г.,1786 г.,1822 г.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10279,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=73,Humanities,Kazakh_History,High School,"Выдающийся казахский просветитель, общественный деятель, педагог-новатор:",А. Кунанбаев,А. Байтурсынов,Ч. Валиханов,Ы. Алтынсарин,Ш. Кудайбердиев.,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10280,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Берельский период раннего железного века Восточного Казахстана охватывает,III–I вв. до н. э.,V–IV вв. до н. э.,VII–VI вв. до н. э.,II–V вв. до н. э.,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10281,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Абылай попал в плен к ойратам,В 1741 году,В 1749 году,В 1748 году,В 1731 году,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10282,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Слово «казах» начинает приобретать этническое значение с,ХV в.,ХIІ в.,ХIІІ в.,ХIV в.,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10283,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Советский антрополог, выполнивший реконструкцию неандертальского мальчика",М.М. Герасимов,Т.С. Садыков,С.С. Черников,Б.С. Сарсекеев,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10284,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=101,Humanities,Kazakh_History,High School,Конституционный закон Республики Казахстан «О государственной независимости Республики Казахстан» был принят:,30 августа 1995 года,28 января 1993 года,10 декабря 1991 года,25 октября 1990 года,16 декабря 1991 года,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10285,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=88,Humanities,Kazakh_History,High School,"Мотивы несгибаемой воли народа к свободе, родной земле, безграничной степи слышатся в кюе Курмангазы:",«Кишкентай».,«Аксак киик».,«Акбай».,«Адай».,«Сары арка».,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10286,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=65,Humanities,Kazakh_History,High School,"Наиболее изученный памятник мустьерского времени, стоянка в урочище:",Арыстанды.,Батпак.,Ушбулак.,Токалы.,Кзылрыспек.,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10287,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Расположите в порядке, соответствующем времени возникновения государств (от раннего к позднему):
1) Кимакский каганат
2) Карлукский каганат
3) Западнотюркский каганат
4) Государство Караханов",3.2.1.4,4.1.3.2,1.4.2.3,2.1.3.4,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10288,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Медную руду плавили в специальных печах в поселении андроновцев Атасу,Центрального Казахстана,Северного Казахстана,Восточного Казахстана,Южного Казахстана,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10289,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Сколько казахских воинов участвовало в осаде Оренбурга совместно с отрядами Е. Пугачева?,150,600,200,20,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10290,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,День Первого Президента РК,16 декабря,1 сентября,1 января,1 декабря,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10291,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=19,Humanities,Kazakh_History,High School,Кому из казахстанцев было первому присвоено звание Героя Советского Союза?,А.Н. Молдагуловой,Б. Момыш-улы.,К.А.Семенченко,С. Муткенову,С. Баймагамбетову,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10292,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Основатель государства Караханидов:,Бильге каган,Сатук Богра-хан,Каир хан,Сулу каган,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10293,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=96,Humanities,Kazakh_History,High School,Племена Белой Орды сыграли главную роль в этническом формировании народности:,ногаев,узбеков,монголов,казахов,мангытов,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10294,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=33,Humanities,Kazakh_History,High School,В каких районах Казахстана после подавления восстания Е. Пугачева состоялись массовые выступления шаруа?,на Сырдарье,в Восточном Казахстане,в Младшем жузе,в Центральном Казахстане,в Семиречье.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10295,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Государство Караханидов занимало в середине Х в. территории,Тургайской долины,Семиречья и Восточного Туркестана,Северного Казахстана,Западного Казахстана,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10296,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,В Оренбурге вышел первый сборник произведений Ахмета Байтурсынова «Маса» в,1911 г.,1915 г.,1912 г.,1916 г.,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10297,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=82,Humanities,Kazakh_History,High School,Когда произошло национально-освободительное восстание на Мангышлаке?,1868 г.,1866 г.,1875 г.,1872 г.,1870 г.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10298,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Породистых лошадей по Великому Шелковому пути поставляли из,Кавказа,Сибири,Восточного Туркестана,Средней Азии,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10299,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=64,Humanities,Kazakh_History,High School,"Битва, трагически закончившаяся для сарбазов А. Иманова:",При осаде Тургая.,При Догал-Урпеке.,Бои в песках Муюнкума.,Под Верным.,При осаде Токмака.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10300,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=108,Humanities,Kazakh_History,High School,Тщательную разведку меди Джезказгана и перспективность этого региона в годы индустриализации доказал:,И.Губкин,К.Сатпаев,С.Садвакасов,Н.Курнаков,Ж.Мынбаев,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10301,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=22,Humanities,Kazakh_History,High School,Летом 1989 г. в Казахской ССР набирает рост забастовочное движение. Представители какой отрасли экономики республики явились инициаторами этого движения?,работники транспорта,работники строительной индустрии,работники здравоохранения.,работники угольной промышленности,работники легкой промышленности,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10302,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=28,Humanities,Kazakh_History,High School,В 1879 году Ыбрай Алтынсарин был назначен инспектором школ в:,Ферганскую область.,Семиреченскую область.,Тургайскую область.,Петропавловскую область.,Оренбургскую область.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10303,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Все должностные лица в Младшем жузе, начиная с аульного старшины и заканчивая султаном-правителем, назначались",М. Сперанским,Александром I,М. Перемышельским,Оренбургским губернатором,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10304,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=81,Humanities,Kazakh_History,High School,В каком году была создана партия «Алаш»?,1921 г.,1918 г.,1916 г.,1920 г.,1917 г.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10305,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=54,Humanities,Kazakh_History,High School,"Государство, основателями которого стали Джанибек и Керей:",Ногайская Орда.,Казахское ханство.,Могулистан.,Золотая Орда.,Государство кочевых узбеков.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10306,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Система государственного управления Казахским ханством была основана на обычном праве, которое называлось",Шариат,Адат,Шапагат,Дулат,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10307,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=34,Humanities,Kazakh_History,High School,К 1970 году общесоюзное значение приобрели отрасли народного хозяйства республики:,Нефтедобывающая и химическая.,Легкая и пищевая.,Машиностроение и металлургия.,Деревообрабатывающая.,Мясомолочная.,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10308,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Казахская письменность была переведена с арабской графики на латинскую в,1927 г.,1929 г.,1920 г.,1930 г.,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10309,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=71,Humanities,Kazakh_History,High School,На становление композиторского таланта выдающегося композитора Биржана Кожагулулы оказала встреча с:,Абаем.,Жаяу Мусой.,Мухитом.,Абилом.,Аханом серы.,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10310,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=66,Humanities,Kazakh_History,High School,"Имя, данное при рождении Шокану Уалиханову.",Баймуханбет.,Абилмансур.,Мухаммед-Канапия.,Ыбырай.,Казангап.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10311,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=56,Humanities,Kazakh_History,High School,В период восстания 1916 г. Никита Кротов:,являлся организатором Каркаринского очага движения.,обучал повстанцев искусству военного дела.,выпустил прокламацию.,возглавлял карательный отряд.,выступил с обличительной речью в Государственной думе.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10312,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=73,Humanities,Kazakh_History,High School,Кто был лидером партии «Алаш»?,Т. Рыскулов,К. Тогусов,А. Букейханов,С. Сейфуллин.,А. Джангильдин,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10313,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=10,Humanities,Kazakh_History,High School,Как назывался высший совещательный орган в Монгольской империи?,вече.,той,диван,курултай,парламент,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10314,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Решением Политбюро ЦК КПСС весной 1979 г. было о создании в Казахстане автономии:,Польской,Татарской,Уйгурской,Немецкой,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10315,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Крещеный казах Яков Беляков участвовал в Отечественной войне 1812 года в составе,Третьего Оренбургского казачьего полка,Первого тептярского полка,Пятого тептярского полка,Башкирского полка,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10316,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Социальное напряжение в обществе обостряли необоснованные для партийно-государственного аппарата,Претензии,Задания,Наказания,Привилегии,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10317,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=99,Humanities,Kazakh_History,High School,"Не менять политического строя казахов, отменить законы, введенные вопреки желанию казахов, в своих письмах императору России в 20-30-х гг. XIX в. требовал:",Касым торе,Султан Уали,Сырым Датулы,Хан Аблай,Хан Нуралы,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10318,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"По данным переписи 1926 года, среди всего населения казахи составили","61,3%",50%,55%,60%,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10319,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=32,Humanities,Kazakh_History,High School,Единственным источником государственной власти в Казахстане в соответствии с Конституцией Республики является:,Сенат.,Народ.,Президент.,Мажилис.,Правительство.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10320,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Городище, в котором археологи обнаружили железные доспехи сакского война («Железный человек»)",Ботай,Кок Мардан,Чирик-Рабат,Тамгалы,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10321,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=40,Humanities,Kazakh_History,High School,Цвет знамени Кенесары Касым-улы:,Черный.,Красный.,Белый.,Голубой.,Зеленый.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10322,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Столицей госудраства уйсунов являлся город:,Баласагун,Чигучен,Отрар,Бабиш-Молда,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10323,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=97,Humanities,Kazakh_History,High School,Жителям Илийского края выбор китайского или русского подданства предусматривал:,Петербургский договор 1881 г.,Чугучакский протокол 1864 г.,Пекинский договор 1860 г.,Русско-китайский договор 1885 г.,Кульджинское соглашение 1851 г.,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10324,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=51,Humanities,Kazakh_History,High School,Первый президент Академии Наук Казахской СС,Д.Кунаев.,А.Маргулан.,С.Вавилов.,К.Сатпаев.,Ж.Мендешев.,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10325,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=2,Humanities,Kazakh_History,High School,Наиболее ранние каменные орудия были обнаружены в:,Северном Казахстане.,Западном Казахстане.,Южном Казахстане.,Центральном Казахстане.,Восточном Казахстане.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10326,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Согласно новому закону, в 1886 г. в Туркестанском крае были созданы три области","Сырдарьинская, Ферганская, Самаркандская","Акмолинская, Семипалатинская, Семиреченская","Уральская, Самаркандская, Семиреченская","Тургайская, Сырдарьинская, Ферганская",,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10327,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Чингисхан организовал поход против Даян-хана,В 1201 году,В 1204 году,В 1211 году,В 1206 году,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10328,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=17,Humanities,Kazakh_History,High School,Восстание казахских шаруа в Тургайской и Уральской областях в 60-е годы XIX века возглавил:,Досан Тажиулы и Иса Тленбайулы.,Есет Котибарулы.,Исатай Тайманулы и Махамбет Отемисулы.,Срым Датулы.,Сеил Туркебайулы и Беркин Оспанулы.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10329,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Главными воротами Великого Шелкового пути на Восток была территория,Мавераннахра,Жетысу,Западного Казахстана,Приуралья,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10330,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=61,Humanities,Kazakh_History,High School,Окончательно тоталитарный режим утвердился во всех сферах общественно-политической жизни:,в конце 40-х гг. ХХ в.,в конце 30-х гг. ХХ в.,в середине 20-х гг. ХХ в.,в начале 40-х гг. ХХ в.,в конце 20-х – начале 30-х гг. ХХ в.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10331,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=74,Humanities,Kazakh_History,High School,В каком веке Александр Македонский воевал с саками?,VII век. до н.э.,"IV век, до н.э.",II век до н.э.,I век до н.э.,VI век. до н.э.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10332,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=41,Humanities,Kazakh_History,High School,Выступление казахской молодежи 16 июня 1979 года против создания на территории республики немецкой автономии произошло в городе:,Павлодаре,Кокшетау,Караганде,Петропавловске.,Целинограде,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10333,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=38,Humanities,Kazakh_History,High School,Кто автор поэмы «Кутадгу билик»?,М. Кашгари,Коркут,Аль-Фараби,А. Яссауи.,Ю. Баласагуни,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10334,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=1,Humanities,Kazakh_History,High School,Люди мустьерского времени были современниками:,Австралопитека.,Синантропа.,Питекантропа.,Неандертальца.,Кроманьонца.,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10335,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=37,Humanities,Kazakh_History,High School,Когда были созданы Советы рабочих и солдатских депутатов в Казахстане?,январь 1918 г.,декабрь 1917 г.,март 1917 г.,июнь 1918 г.,май 1917 г.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10336,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,До начала 60-х годов в Казахстан вернулись 200 тысяч казахов из,Америки,Китая,Кореи,Африки,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10337,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=82,Humanities,Kazakh_History,High School,Годы жизни Шокана Уалиханова.,1835-1865 гг.,1820-1850 гг.,1830-1860 гг.,1840-1870 гг.,1850-1880 гг.,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10338,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=72,Humanities,Kazakh_History,High School,"Автор сборника произведений «Маса» (Комар), изданного в 1911 г. в Оренбурге:",С.Донентаев.,А.Байтурсынов.,С.Торайгыров.,М.Дулатов.,Ш.Кудайбердиев.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10339,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Поселение уйсунов, где были найдены доказательства существования земледелия",Тамгалы,Арыстанды,Актас,Ботай,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10340,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=27,Humanities,Kazakh_History,High School,Восставшие шаруа в Младшем жузе в 1783-1797гг. придерживались тактики:,Организации диверсионных групп.,Террора.,Партизанской.,Оборонительной.,Открытого наступления.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10341,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=72,Humanities,Kazakh_History,High School,Искусным переводчиком проявил себя:,Х.Бекхожин.,А.Байтурсынов.,А.Бокейханов.,А.Жумагалиев.,С.Торайгыров.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10342,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=7,Humanities,Kazakh_History,High School,"Государственные учреждения, сыгравшие большую роль в исследовании Казахского края в конце XIX - начале XX вв.:",Военно-судебные комиссии.,Областные правления.,Переселенческое ведомство.,Областные статистические комитеты.,Управления образования.,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10343,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=84,Humanities,Kazakh_History,High School,Когда образовалось Казахское ханство?,1468 –1469 гг.,1465 –1466 гг.,1398-1400 гг.,1567-1568 гг.,1455-1456 гг.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10344,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Войска Дария I вторглись на территорию саков,В 519 г. до н. э.,В 529 г. до н. э.,В 539 г. до н. э.,В 509 г. до н. э.,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10345,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"По сведениям известного ученого-востоковеда Л.Н. Гумилева, Модэ объединил кочевые племена",В 109 году до н. э.,В 230 году до н. э.,В 209 году до н. э.,В 299 году до н. э.,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10346,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=61,Humanities,Kazakh_History,High School,Кимакский каганат пал:,В начале XIII в.,В начале XI в.,В начале XII в.,В начале X в.,В конце X в.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10347,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=78,Humanities,Kazakh_History,High School,Сколько стрелковых дивизий было создано в Казахстане в годы Великой Отечественной войны?,12,20,5,35,18.,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10348,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Продолжатель оригинального исполнительского мастерства, своеобразного стиля Курмангазы, автор кюя «Конил Ашар»",Д. Нурпеисова,Ыбрай,Естай,Жамбыл,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10349,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=31,Humanities,Kazakh_History,High School,От какого государства откочевали Джанибек и Керей?,Могулистан,Ханство Абулхаира.,Золотая Орда,Ногайская Орда,Ак-Орда,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10350,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=105,Humanities,Kazakh_History,High School,"Объединение из нескольких улусов составлял жуз, которым руководил:",султан,бий,аулбасы,хан,рубасы,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10351,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Издал приказ жителям Туркестана не заключать торговые сделки с казахами-купцами правитель,Абу Саид-хан,Кучкунджи-хан,Искандер-хан,Шайбани-хан,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10352,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=60,Humanities,Kazakh_History,High School,Когда человек научился добывать огонь?,в позднем палеолите,в неолите.,в среднем палеолите,в мезолите,в энеолите,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10353,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=83,Humanities,Kazakh_History,High School,"«Устав об оренбургских киргизах» разработанный П.К. Эссеном, после рассмотрения в Азиатском комитете, был принят в:",1828 г.,1824 г.,1826 г.,1822 г.,1830 г.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10354,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=100,Humanities,Kazakh_History,High School,"Жетысу являлось одним из регионов этнополитической общности древнего казахского народа, основным ядром которого были:",могулы,кереи,найманы,каракитаи,уйсуны,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10355,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Высокого развития у гуннов достигло,Военное дело,Скотоводство,Земледелие,Ткачество,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10356,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,В 1916 году из Туркестана и Степного края предполагалось реквизировать на тыловые работы джигитов,Более 400 тыс.,Более 500 тыс.,Более 600 тыс.,Более 200 тыс.,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10357,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=7,Humanities,Kazakh_History,High School,Общественно-политическая ситуация в СССР на рубеже 60-70-х гг. ХХ в. характеризуется::,формированием многопартийности,усилением политических реформ,ослаблением командно-бюрократической системы,усилением командно-бюрократической системы,возобновлением политических репрессий.,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10358,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=42,Humanities,Kazakh_History,High School,"В 553 году Жужанский каганат пришел в упадок после сокрушительного поражения, которое они потерпели от:",кангюев.,уйсуней.,китайцев.,эфталитов.,тюрков.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10359,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Место ставки Алаша-хана было обнаружено у реки Жангабыл, возле современного Жезказгана, и его мавзолей – на правом берегу реки",Иртыш,Каракенгир,Есиль,Или,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10360,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=108,Humanities,Kazakh_History,High School,Важнейшая задача третьей пятилетки в Казахстане заключалась в:,Превращении Казахстана в крупную базу цветных металлов,Развитии автомобильного транспорта,В развитии машиностроения,Развитии легкой промышленности,Развитии оборонной промышленности,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10361,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=27,Humanities,Kazakh_History,High School,Антикокандское настроение казахов южных районов Старшего и Среднего жузов в 50- начале 60-х гг. XIX в. стало одной из причин продвижения сюда:,Отрядов Младшего жуза.,Китайских войск.,Русских отрядов.,Отрядов Касыма.,Войск Кенесары.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10362,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Российские власти учредили должность пристава Старшего жуза в,1848 г.,1868 г.,1854 г.,1845 г.,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10363,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=16,Humanities,Kazakh_History,High School,Осенью 1942 года было введено военное положение в:,Северном Казахстане.,Приаралье.,Бассейне Каспия.,Восточно-Казахстанской области.,Семиречье.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10364,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=85,Humanities,Kazakh_History,High School,"В каком году Н.А. Назарбаев издал Указ «О реабилитации граждан, привлеченных к ответственности за участие в событиях 17-18 декабря 1986 г. в Казахстане?",12 декабря 1989 г.,12 декабря 1991 г.,12 декабря 1990 г.,12 декабря 1992 г.,12 декабря 1995 г.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10365,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=107,Humanities,Kazakh_History,High School,В период восстания 1916 г. лидеры казахской революционно-демократической интеллигенции:,придерживались политики нейтралитета,придерживались тактики разумного компромисса,примкнули к национально-освободительному движению,поддержали царский указ,"мигрировали в Китай, Иран, Монголию",C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10366,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Амангельды Иманов – командующий повстанческой армией Тургайского центра был избран,Казнаши,Мергенши,Жасакши,Сардарбеком,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10367,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=78,Humanities,Kazakh_History,High School,II Семиреченский областной крестьянский съезд Советов открыто объявил себя сторонником Советской власти:,2-13 января 1918г.,2-18 марта 1919г.,2-18 апреля 1917г.,2- 18 мая 1921г.,2 - 18 февраля 1920г.,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10368,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Религия казахского народа после образования Казахского ханства,Христианство,Буддизм,Зороастризм,Ислам,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10369,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Композитор Курмангазы похоронен,В Челябинской области,В Астраханской области,В Свердловской области,В Красноярской области,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10370,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Отставание в сферах медицинского обслуживания, образования, социального обеспечения стало особенно проявляться к середине",60-х годов,70-х годов,80-х годов,50-х годов,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10371,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Задачи преодоления политической раздробленности и объединения казахских племен были решены султанами,Сырымом и Толе би,Таласом и Есымом,Жаныбеком и Кереем,Жайыком и Саурыком,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10372,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=98,Humanities,Kazakh_History,High School,В 1468 году Абулхаир хан отправился в поход на Могулистан с целью покарать султанов:,Жаныбека и Керея,Есен-бугу и Барака,Касыма и Мухаммеда,Тимура и Улугбека,Тоглук-Тимура и Есима,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10373,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,При хане Касыме политико-административным центром Казахского ханства был город:,Туркестан,Янгикент,Сыгнак,Алмалык,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10374,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=95,Humanities,Kazakh_History,High School,Столица Казахстана в 1929 г. переехала из Кызыл-Орды в город:,Оренбург,Акмолу,Алма-Ата,Уральск,Петропавловск,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10375,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=53,Humanities,Kazakh_History,High School,Развитие средневековой городской культуры Казахстана было прервано:,Разорением городов кочевыми племенами.,Джунгарскими погромами.,Татаро-монгольским нашествием.,Нашествием китайских войск.,Постоянными междоусобными войнами.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10376,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=94,Humanities,Kazakh_History,High School,В XVI-XVII веках казахи-земледельцы в целях предохранения от отсырения зерно:,зашивали в шкуры животны,хранили в специальных сосуда,постоянно просушивали,обжигали,"не хранили, а обменивали",C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10377,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Кладбище Борижар находилось у города,Тараз,Отрар,Испиджаб,Туркестан,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10378,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Создатели и правитель Золотой Орды:,Угедей,Орда-Ежен,Кучум,Бату,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10379,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=98,Humanities,Kazakh_History,High School,Махамбет Утемисулы в 1824-1829 гг. проживал в Оренбурге:,Для организации восстания,Для изучения русского языка,Для обучения в медресе,В качестве воспитателя ханского наследника,В качестве ссыльного,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10380,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=24,Humanities,Kazakh_History,High School,Источник пополнения рабами в кыпчакском обществе:,долговое обязательство.,захват военнопленны,переход из одной социальной категории в другую,разорение соплеменников,покупка на невольничьем рынке,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10381,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=7,Humanities,Kazakh_History,High School,"Событие, послужившее сигналом для широкого освободительного движения в Мангистау в 1870г.:",Весть о разгроме отряда Рукина.,Усиление английских войск в Иране.,Захват рыболовных лодок в Александровской слободке.,Приход Апшеронского полка из Кавказа для подавления восстания.,Атака в Александровский форт и создание «Флотилии».,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10382,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=18,Humanities,Kazakh_History,High School,Кто сказал об итогах индустриализации в Казахстане следующие слова: «Казахстан был и остался колонией»?,С.Садвакасов,О.Джандосов,Т.Кузембаев.,Ф.Голощекин,Д.Омаров,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10383,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=42,Humanities,Kazakh_History,High School,На юге для Тюргешского каганата большую опасность представляли войска:,Византии.,Китая.,Джунгарии.,Согда.,Ирана.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10384,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=94,Humanities,Kazakh_History,High School,"В марте 1920 г., после освобождения северной части Семипалатинской области, был ликвидирован фронт:",Семиреченский,Туркестанский,Восточный,Уральский,Акпобинский,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10385,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=21,Humanities,Kazakh_History,High School,Великий Шелковый путь пришел в упадок из-за:,нашествия монгол.,антимонгольских восстаний.,нашествия Надир-шаха.,появления джунгарского государства.,разрушении Великой Китайской стены.,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10386,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Стали добывать нефть на Досcорском промысле в,1905 г.,1911 г.,1915 г.,1907 г.,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10387,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=26,Humanities,Kazakh_History,High School,"Чабан Куанышпаев Ж., каракуль которого экспортировался на международные выставки и ярмарки, был уроженец области:",Павлодарской.,"Алматинской,",Жамбылской.,Восточно-Казахстанской.,Южно-Казахстанской.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10388,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Своего расцвета и политического могущества Золотая Орда достигла в первой половине XIV века при правлении ханов,Сардара и его отца Жалала,Узбека и его сына Жаныбека,Кашмира и его брата Улана,Бухарского хана и его брата,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10389,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=47,Humanities,Kazakh_History,High School,"Земельный надел караханидов, принадлежащий религиозным учреждениям:",Вакф,Сойургал,Икта,Коммендация,Инжу,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10390,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=103,Humanities,Kazakh_History,High School,Производство шелка было налажено уже в начале нашей эры:,в Иране,в государстве Уйсунов,в Согдиане,в государстве Кангюев,в Индии,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10391,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Советская власть ликвидацию правительства Алаш-Орды начала с закрытия газеты,«Алаш»,«Алга»,«Казах»,«Свободная речь»,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10392,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=80,Humanities,Kazakh_History,High School,После Великой Отечественной войны руководящая и направляющая сила общества оставалась за:,Профсоюзами,Комсомолом,Советами депутатов трудящихся,Коммунистической партией,Советским правительством,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10393,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Обряд инициации – это,Переход детей во взрослую жизнь,Свадебный обряд,Удачная охота,Проводы умершего человека,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10394,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,В эпоху бронзы люди поклонялись,Духам предков,Умершим родителям,Животным,Силам природы,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10395,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=89,Humanities,Kazakh_History,High School,"Периодическое издание, имевшее наибольшую популярность в начале XX века:","""Дала уалаяты"".","""Абай"".","""Айкап"".","""Туркестан уалаяты.""","""Казах"".",C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10396,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Город Коканд, где была создана Туркестанская автономия, был взят штурмом и сожжен",5 февраля 1919 г.,5 февраля 1917 г.,5 февраля 1918 г.,5 февраля 1916 г.,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10397,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=71,Humanities,Kazakh_History,High School,Кто из казахских ханов ХVIII века принял двойное подданство: российскому престолу и китайскому богдыхану?,Аблай,Абулмамбет,Жолбарыс.,Абулхаир,Семеке,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10398,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=12,Humanities,Kazakh_History,High School,Использование лучших пастбищных угодий от имени Абылай хана контролировали:,Султаны.,Тюленгуты.,Баи.,Сыновья хана.,Бии.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10399,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=76,Humanities,Kazakh_History,High School,Какое количество участников национально-освободительного движения в Польше 1863-1864гг. было сослано в Казахстан?,12 000.,10 000.,7 000.,5 000.,8 000.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10400,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=91,Humanities,Kazakh_History,High School,Лидеры партии «Алаш»:,"С.Сейфуллин, А.Майкотов","А.Бокейханов, А.Байтурсынов","А.Ермеков, С.Торайгыров","С.Мендсшсв, Т.Бокин","Т.Рыскулов, Б.Серикбаев",B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10401,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"По решению комитета, административный центр будущей немецкой автономии должен быть в городе",Ерейментау,Павлодар,Караганда,Кокчетау,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10402,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=52,Humanities,Kazakh_History,High School,Ханы кыпчаков были из племени:,караханов.,карабудун.,ельборили.,эль.,сары-тюргешей.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10403,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=90,Humanities,Kazakh_History,High School,Базовый лагерь восставших казахов против Коканда под предводительством Тентек-торе:,Акмешит,Сайрам,Раим,Созак,Жанакорган,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10404,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=28,Humanities,Kazakh_History,High School,Неплюевский кадетский корпус в 1844 году был открыт в городе:,Томске.,Ташкенте.,Омске.,Семипалатинске.,Оренбурге.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10405,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=36,Humanities,Kazakh_History,High School,Казахстан в годы Великой Отечественной войны давал 85 % союзного производства:,нефти.,свинца,угля,медной руды,вольфрама,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10406,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=71,Humanities,Kazakh_History,High School,Какие ханы основали Казахское ханство?,"Абылай, Тауке","Есенбуга, Махмуд","Абулхаир, Барак","Касым, Бурундук","Керей, Джанибек.",E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10407,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Силовой нажим на крестьянство определил Декрет ЦИК и СНК Казахстана «О конфискации и выселении крупнейших байских хозяйств и полуфеодалов» в,1928 г.,1926 г.,1925г.,1927 г.,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10408,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Об откочевке султанов Керея и Жаныбека в Могулистан сообщал Мухаммед Хайдар Дулати в произведении,«Тарих и-Исфахани»,«Тарих и-Абулхаир хани»,«Тарих и-Билик»,«Тарих и-Рашиди»,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10409,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=13,Humanities,Kazakh_History,High School,"По реформе 1867-1868 гг., низшим звеном колониальной судебной системы являлся:",Военный суд.,Суд биев и казиев.,Областной суд.,Уездный суд.,Районный суд.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10410,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=78,Humanities,Kazakh_History,High School,В годы Великой Отечественной войны звание Героя Советского Союза получили казахстанцев около:,600.,200.,400.,300.,500.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10411,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=57,Humanities,Kazakh_History,High School,В ходе восстания 1916г. в казахской степи были восстановлены традиции избрания:,Волостных управителей.,Ханов.,Аульных старшин.,Генерал-губернаторов.,Военных губернаторов.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10412,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=38,Humanities,Kazakh_History,High School,"Поддерживая восстание под руководством Е.Пугачева, степная аристократия преследовала цель:",Ликвидировать Уральское казачество.,Восстановить ханскую власть.,Выйти из состава России.,Ослабить позиции царизма в Казахстане.,Ликвидировать ханскую власть.,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10413,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=44,Humanities,Kazakh_History,High School,Арабский географ Ибн Хаукаль (X в.) писал: «Требовалось 30 дней пути чтобы пройти через земли»:,Караханидов.,Каракитаев.,Тюргешей.,Кипчаков.,Карлуков.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10414,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=9,Humanities,Kazakh_History,High School,Население Казахстана в эпоху бронзы:,Канглы.,Саки.,Андроновцы.,Усуни.,Тюрки.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10415,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=51,Humanities,Kazakh_History,High School,"Ученик и последователь Суинбая, поэт:",Балуан Шолак.,Естай.,Асет.,Жамбыл.,Жаяу Муса.,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10416,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Комплексное исследование бронзового века началось в,1906 г.,1946 г.,1944 г.,1846 г.,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10417,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,10 декабря 1991 г. в Казахстане произошло событие:,Первые всенародные выборы президента,Принята первая Конституция Республики Казахстан,Казахская ССР переименована в Республику Казахстан,Казахстан стал полноправным членом ООН,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10418,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=69,Humanities,Kazakh_History,High School,Жанибек и Керей откочевали из Узбекского ханства на территорию:,Могулистана.,Ак Орды.,Мавераннахра.,Ногайской Орды.,Кок Орды.,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10419,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"В 571 году заключил мирный договор, по которому  Иран обязался выплачивать тюркам  40 тыс. золотых динаров",Истеми каган,Бумын каган,Мукан каган,Таспар каган,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10420,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=92,Humanities,Kazakh_History,High School,В 40-х гг. XIX в. в изучение водного бассейна Каспия и Арала большой вклад внесли экспедиции:,Бутакова и Карелина,Михаэлиса и Кучевского,Ушакова и Макарова,Бухгольца и Батенькова,Макшеева и Кириллова,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10421,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=67,Humanities,Kazakh_History,High School,"Первое упоминание этнонима ""тюрк"" встречается в:",Китайских источниках.,Арабских источниках.,Греческих источниках.,Византийских источниках.,Персидских источниках.,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10422,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=98,Humanities,Kazakh_History,High School,Крупным очагом восстания против царского режима в августе 1916 года стал район:,Каркаринской ярмарки,Заилийского Алатау,Кояндинской ярмарки,Батпаккаринской ярмарки,Каратау,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10423,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"В 1958 году произошел крупный взрыв недовольства рабочих на строительстве металлургического комбината, который объявлен ударной комсомольской стройкой в городе",Лениногорск,Караганда,Темиртау,Экибастуз,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10424,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Племена киданей создали государство Ляо,В 1128 году,В 1125 году,В 924 году,В 1137 году,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10425,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=74,Humanities,Kazakh_History,High School,Эпоха раннего(нижнего) палеолита относится к,80-40 тыс. лет до н.э.,30-10 тыс. лет до н.э.,25-5 тыс. лет до н.э.,140-40 тыс. лет до н.э.,800 -140 тыс. лет до н.э.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10426,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=47,Humanities,Kazakh_History,High School,Первобытные люди объединялись в стадо в основном для:,изготовления оружия,сохранения семьи,совместной защиты от нападения и охоты.,совместной пахоты,совместного изготовления орудий труда,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10427,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=66,Humanities,Kazakh_History,High School,"Известнейший ученый-энциклопедист Востока IX-X веков, ""универсальный гений"", ""второй учитель"".",Аль Бируни.,Ахмет Яссауи.,Ибн Батута.,Гардизи.,Аль Фараби.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10428,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Секретный оперативный план, который был создан приказом правительства СССР по декабрьским событиям в Казахстане",«Алма-Ата-86»,«Метель-86»,«Декабрь-86»,«Мороз-86»,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10429,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=92,Humanities,Kazakh_History,High School,"Инкрустация - ювелирная техника, при которой производится:",напаивание золотых шариков на основу,заливка рисунка цветной эмалью,вставка в предметы цветных камней,напаивание на основу узоров из витой проволоки,роспись по сырой штукатурке,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10430,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=98,Humanities,Kazakh_History,High School,"Часть юрты, состоящую из сборно-раздвижной решетки называют:",шанырак,кереге,уык,тундик,чия,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10431,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Казачий офицерский корпус во главе с атаманом Дутовым, эсеры и меньшевики объединились против Советской власти с правительством",СНК,Ак Орды,Туркестанской автономии,Алаш-Орды,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10432,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Особенно сильны монголоидные черты в облике саков,"Северного и Восточного Казахстана,",первобытных людей,Южного Казахстана,Западного Казахстана,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10433,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Аббас Кошаев выехал в Уральск, затем в Оренбург, чтобы выразить недовольство действиями хана",В начале ноября 1840 г.,В начале ноября 1847 г.,В начале ноября 1845 г.,В начале ноября 1842 г.,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10434,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=3,Humanities,Kazakh_History,High School,Попытки С.Садвакасова и Ж.Мынбаева пересмотреть осуществление индустриализации в республике рассматривались Ф.Голощёкиным как проявление:,регионального вождизма.,местного национализма.,терроризма.,альтруизма.,шовинизма.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10435,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"К концу 80-х годов в связи с ослаблением контроля Центра, в республике появились возможности установления прямых экономических и торговых связей",с зарубежными странами,с районами,с городами,с областями,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10436,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=68,Humanities,Kazakh_History,High School,В 1950 году завершилась укладка железнодорожного полотна протяженностью 438 км:,Алматы - Шу.,Алматы - Акмола.,Туркестан - Актюбинск.,Моинты - Шу.,Жамбыл - Шолактау.,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10437,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=45,Humanities,Kazakh_History,High School,Непосредственное влияние на Ахмеда Яссауи оказал его учитель:,Махмуд Кашгари.,Кадыргали Жалаири.,Арыстанбаб.,Мухаммад Хайдар.,Бакыргани.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10438,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=66,Humanities,Kazakh_History,High School,Кто из казахстанцев был удостоен звания Героя Советского Союза за подвиги в Великой Отечественной войне в декабре 1990 г.?,Б. Момыш-улы,К. Сатпаев.,К. Семенченко,Ж. Саин,Т. Бегельдинов,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10439,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Необходимость включения Кустанайского региона в состав Казахстана была всесторонне доказана,М. Сералиным и Т. Бокиным,Д. Асылбековым и М. Барибаевым,А. Байтурсыновым и М. Сералиным,А. Бокейхановым и М. Сералиным,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10440,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=24,Humanities,Kazakh_History,High School,Во II тыс. до н.э. была изобретена технология,Получения железа.,Изготовления керамики.,Получения бронзы.,Ткачества.,Литья чугуна.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10441,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Иван Грозный для борьбы с ханом Кучумом стремился заключить военный союз с:,Кереем,Есимом,Хакназаром,Таукелем,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10442,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Персидские войска во главе с царем Киром напали на племена саков,В 430 г. до н. э.,В 530 г. до н. э.,В 500 г. до н. э.,В 536 г. до н. э.,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10443,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=29,Humanities,Kazakh_History,High School,"После войны лженаучными были объявлены взгляды крупнейшего историка республики, открывшего археологический памятник Бегазы:",Бекмаханова.,Акишева.,Орузбаев.,Маргулана.,Масона.,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10444,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=52,Humanities,Kazakh_History,High School,Какие племенные союзы образовались в составе Западнотюркского каганата?,хунну,Киреи.,даи,дулу и нушиби,кимаки и кыпчаки,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10445,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Титул правителя уйсунов:,хан,гуньмо,шаньюй,император,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10446,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Возглавили переселение ряда казахских племен в Жетысу, где впоследствии было основано Казахское ханство, султаны",Жаныбек и Керей,Керей и Алаша,Абулхаир и Керей,Жаныбек и Ерзен,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10447,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=95,Humanities,Kazakh_History,High School,Особое внимание в 20-30-е годы XX века уделялось охвату школьным образованием:,Неграмотного населения аулов и деревень,Детей школьного возраста,Неграмотного населения городов,Взрослого населения,Девушек-казашек,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10448,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,При подавлении национально-освободительного движения царизм осуществлял стратегию,Выжженной земли,Разделяй и властвуй,Противостояния,Блокады городов,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10449,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=86,Humanities,Kazakh_History,High School,Сколько земли было изъято у казахского народа за период 1906-1912 гг. в ходе проведения Столыпинской аграрной реформы?,5 млн. десятин.,14 млн. десятин,10 млн.десятин,20 млн. десятин,17 млн. десятин,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10450,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Первым казахским ханом стал старший по возрасту султан,Керей,Жаныбек,Найман ата,Есен буга,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10451,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Прежде, чем напасть на своего главного противника – Золотую Орду, эмир Тимур, используя бежавшего к нему Тохтамыша, решил покорить",Мавераннахр,Ногайскую Орду,Могулистан,Ак Орду,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10452,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=87,Humanities,Kazakh_History,High School,"Общественно-политическая жизнь, обычаи, традиции и верования тюркских народов отражены в научном труде XI в:",«Тарих-и-Рашиди» Мухаммед Хайдара Дулати.,«Кутадгу билик» Юсуфа Баласагуни.,«Шынгыснаме» Утемиса Хаджи.,«Джами ат-тауарих» Кадыргали Жалаири.,«Диуан-и- Хикмет» Ахмеда Иасауи.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10453,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=66,Humanities,Kazakh_History,High School,В 1864 г. Ч. Валиханов участвовал в военной экспедиции генерала М.Черняева при захвате крепости:,Акмечеть.,Верный,Аулиэ-Ата,Капал,Илийской крепости,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10454,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=46,Humanities,Kazakh_History,High School,Главная ставка кереитов располагалось на реке:,Орхон.,Иртыш.,Чу.,Хуанхэ.,Или.,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10455,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Вопросы военной учебы решались Военным Советом,В отряде Сырыма Датулы,В отряде Кенесары Касымулы,В отряде Махамбета Утемисулы,В отряде Амангельды Иманова,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10456,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=79,Humanities,Kazakh_History,High School,"В каком году были реабилитированы выдающиеся сыновья казахского народа А.Байтурсынов, М.Жумабаев, М.Дулатов, Ш.Кудайбердиев?",1989 г.,1991 г.,1990 г.,1993 г.,1988 г.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10457,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Была открыта Омская учительская семинария, ставшая «кузницей» учительских кадров практически для всего Казахстана в",1829 г.,1872 г.,1890 г.,1819 г.,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10458,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Выражение «казгакым оглум», которое встречается в орхоно-енисейском письменном памятнике, означает",Мои приемные сыновья,Мои родные края,Мои родственники,Батыры степей,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10459,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=44,Humanities,Kazakh_History,High School,Особенностью восстания 1870 года в Мангистау является участие в нем:,Казахских наемных рабочих.,Ремесленников.,Казахских шаруа.,Родовой знати.,Купцов.,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10460,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=21,Humanities,Kazakh_History,High School,По реформе 1867-1868 гг. низшим звеном колониальной судебной системы являлся:,Уездный суд.,Областной суд.,Военный суд.,Суд биев и казиев.,Районный суд.,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10461,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Усиление феодальных междоусобиц и внутренних войн в Казахском государстве в начале XVII в. происходило в период правления хана,Есима,Жаныбека,Касыма,Абылая,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10462,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=105,Humanities,Kazakh_History,High School,Проявлением последствий военных действий в годы Первой мировой войны является:,снижение кибиточной подати,начало выдачи кредитов,закрытие банков,увеличение кибиточной подати,отмена налогов,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10463,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=101,Humanities,Kazakh_History,High School,"После смерти хана Букея в 1817 г. и Уали хана в 1819 г, новые ханы в Среднем жузе:",не утверждались,назначались из потомков Аблая,назначались,избирались,утверждались в Петербурге,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10464,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Казахам запрещалось пасти скот вблизи крепостей и не разрешалось приближаться на расстояние меньше,80 верст,50 верст,60 верст,70 верст,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10465,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=93,Humanities,Kazakh_History,High School,Поводом к началу национально-освободительного движения 1916 года в Казахстане послужил(о):,Жестокое подавление восстания,Начало Первой мировой войны,Массовое изъятие земель казахов,Указ царя о реквизиции инородцев на тыловые работы,Строительство крепостей,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10466,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=32,Humanities,Kazakh_History,High School,Характер событий 17-18 декабря 1986 года в Алматы:,Националистический.,Социальный.,Политический.,Демократический.,Национально-освободительный.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10467,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=2,Humanities,Kazakh_History,High School,К.И. Сатпаев был удостоен Государственной премии в 1942 г. за исследование:,Джезказганского медного месторождения.,Нефтяной Эмбы.,Карагандинского угольного бассейна.,Экибастузского угольного бассейна.,Мунайлы.,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10468,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Китайский историк, записавший легенду о происхождении уйсунов",Юань Цзюэ,Гань Бао,Сыма Цянь,Оуян Сюань,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10469,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=52,Humanities,Kazakh_History,High School,Военно-опорные пункты с 1762г. в Казахстане заселяли:,Башкирами.,Торговцами.,"""Колодниками"".",Донскими казаками.,Драгунами.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10470,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=4,Humanities,Kazakh_History,High School,На подавление восстания казахов-шаруа в Уральской области в 1869 г. выступил военный губернатор:,Семенов.,Рукин.,Белобородое.,Черняев.,Веревкин.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10471,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=90,Humanities,Kazakh_History,High School,Амангельды Иманов являлся сардарбеком в:,Акмолинской области,Прииртышье,Уральской области,Тургайской области,Семиречье,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10472,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=92,Humanities,Kazakh_History,High School,В 1879 г. Ыбырай Алтынсарыулы был назначен в Тургайской области:,Учителем,Уездным начальником,Инспектором школ,Чиновником администрации,Директором школы,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10473,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=87,Humanities,Kazakh_History,High School,В 50-х годах достижением национальной прозы Казахстана стал роман Г.Мусрепова:,«Миллионер».,«Пробуждённый край».,«Путь Абая».,«Сырдарья».,«Школа жизни».,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10474,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=44,Humanities,Kazakh_History,High School,"В 1854 г. русские заложили фундамент укрепления - Верное, на месте казахского поселения:",Шымбулак.,Талгар.,Медеу.,Карасай.,Алматы.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10475,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Нормативный акт (решение, постановление) высших государственных органов РСФСР в 1918-1922 гг.",Декрет,Мандат,Концепция,Нота,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10476,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=66,Humanities,Kazakh_History,High School,"Первый казахский инженер, депутат второй Государственной Думы, избранный от Семиречья.",М.Тынышпаев. .,А.Байтурсынов.,Б.Сыртанов.,Б.Каратаев.,А.Букейханов.,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10477,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=103,Humanities,Kazakh_History,High School,Первый принудительный набор коренного населения в воинские части был объявлен в 1920 г.:,В Туркестане,В Оренбурге,В Семиречье,В Уральске,В Букеевской Орде,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10478,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=81,Humanities,Kazakh_History,High School,Когда казахи Младшего жуза были приняты в подданство России?,19 февраля 1789 г.,19 февраля 1784 г.,19 февраля 1751 г.,19 февраля 1780 г.,19 февраля 1731 г.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10479,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Закон «Об изменении органов управления промышленностью и перестройке некоторых органов государственного управления» был принят,В 1961 г.,В 1963 г.,В 1960 г.,В 1965 г.,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10480,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"В послевоенный период, до середины 60-х годов, в республике появилась и начала развиваться",Научная промышленность,Отраслевая промышленность,Химическая промышленность,Аграрная промышленность,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10481,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=99,Humanities,Kazakh_History,High School,Основной причиной восстания 1916 г. является:,создание промышленных предприятий в Казахстане,национальное и социальное угнетение,создание многопартийпой системы в России,русско-японская война,первая русская революция,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10482,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Предшественник древних городов Аркаим относится к эпохе:,Бронзы,Энеолита,Неолита,Позднего железа,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10483,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=85,Humanities,Kazakh_History,High School,Год образования Золотой Орды:,1243 г.,1255 г.,1249 г.,1233 г.,1266 г.,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10484,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=91,Humanities,Kazakh_History,High School,Известный музыковед Б.Асафьев справедливо считал ценнейшим памятником тысячелетней культуры казахского народа произведение:,«Кокшетау»,«Куралай сулу»,«1000 песен киргизского (казахского) народа»,«Ботагоз»,«Жизнь и смерть»,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10485,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=98,Humanities,Kazakh_History,High School,Верховным главнокомандующим войсками по «Жеты-Жаргы» являлся:,старейшина,великий хан,"батыр, назначенный великим ханом",эмир,избранный на курултае султан,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10486,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=98,Humanities,Kazakh_History,High School,"100 тыс. человек трудилось на строительстве дороги, соединившей Среднюю Азию и Сибирь:",Сибирской,Урало-Эмбенской,Туркестано-Сибирской,Оренбургской,Ташкент-Новосибирской,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10487,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=51,Humanities,Kazakh_History,High School,В 1843 г. казахские жигиты разрушили кокандскую крепость на р.Куандарья под руководством народного батыра:,Жанкожи.,Жасыбай батыра..,Кенже.,Олжабая.,Жанибека.,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10488,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=15,Humanities,Kazakh_History,High School,Какой вид хозяйства характерен для людей каменного века?,скотоводство,ремесло.,рыболовство,земледелие,собирательство,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10489,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=27,Humanities,Kazakh_History,High School,"Город, столица Могулистана.",Сарайчик.,Отрар.,Яссы.,Сыгнак.,Алмалык.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10490,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=19,Humanities,Kazakh_History,High School,После кровавого подавления восстания 1916 г. в IV Государственной думе А.Ф. Керенский выступил:,В поддержку политики правительства.,В поддержку местной власти.,С критикой духовенства.,О новом революционном подъеме.,С критикой царского правительства.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10491,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Племена, жившие в железном веке",Андроновцы,Гунны,Тюрки,Кимаки,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10492,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=72,Humanities,Kazakh_History,High School,"Воин-казах, удостоившийся аудиенции императора Александра I в 1837 году.",А.Байбатырулы.,Майлыбайулы.,С.Хамитулы.,М.Кулшоранулы.,"Н.Жанжигитулы,",E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10493,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Автобусная связь между Казахстаном и Китаем,Жаркент-Инин,Астана-Инин,Алматы-Шанхай,Жаркент-Пекин,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10494,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=15,Humanities,Kazakh_History,High School,Республика Казахстан по форме государственного устройства согласно Конституции является:,Авторитарным.,Федеративным.,Смешанным.,Конфедеративным.,Унитарным.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10495,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=61,Humanities,Kazakh_History,High School,В эпоху неолита орудия труда из яшмы и кварцитов изготавливались:,В долине Сырдарьи.,В Приаралье.,В Западном Казахстане.,В Северо-Восточном Прибалхашье.,На Юго-Востоке Казахстана.,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10496,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Основной вопрос, который рассматривался в 1986 году декабрьским Пленумом Компартии Казахстана",О нарушениях законности и правопорядка,Организационный,Госбюджет на 1987 год,О дополнительных ассигнованиях на образование и здравоохранение,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10497,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Принята новая Конституция СССР, в которую была включена задача построения коммунизма",В 1975 г.,В 1967 г.,В 1977 г.,В 1979 г.,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10498,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=55,Humanities,Kazakh_History,High School,По инициативе Президента Республики Казахстан Н.А. Назарбаева 1997 год был объявлен:,Годом поддержки села.,Годом народного единства и национальной истории,Годом поддержки культуры,Годом здоровья,Годом общенационального согласия и памяти жертв политических репрессий,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10499,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=100,Humanities,Kazakh_History,High School,Освоение Джезказганского месторождения и строительство полиметаллических комбинатов в ведущую отрасль промышленности превратили:,Производство чугуна,Чёрную металлургию,Цветную металлургию,Лёгкую промышленность,Пищевую промышленность,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10500,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,В апреле 1967 года ЦК КПСС и Совет министров СССР приняли постановление о переводе совхозов и других сельскохозяйственных предприятий на,Саморекламу продукции,Баланс государства,Самоокупаемость,Полный хозяйственный расчет,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10501,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=23,Humanities,Kazakh_History,High School,При каких ханах Ак-Орде удалось окончательно порвать с номинальной зависимостью от Золотой Орды?,при Узбеке и Тохтамыше,при Джанибеке и Керее,при Ерзене и Мубарак-ходже,при Бурундуке и Тауке,при Абулхаире и Шайх Хайдар-хане.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10502,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=11,Humanities,Kazakh_History,High School,Автор идеи «Малого Октября»:,Н.Нурмаков.,Т.Рыскулов.,Т.Казыбеков.,В.С.Шатов.,Ф.Голощекин.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10503,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=26,Humanities,Kazakh_History,High School,"Место, которое занимал Казахстан в Союзе в предвоенные годы по добыче угля и нефти:",Третье.,Первое.,Пятое.,Шестое.,Четвертое.,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10504,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=23,Humanities,Kazakh_History,High School,При каком хане ислам был объявлен государственной религией в Золотой Орде?,при Тохтамыше,при Джанибеке.,при Берке,при Узбеке,при Батые,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10505,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=57,Humanities,Kazakh_History,High School,Какой фактор был главной тенденцией политики Кангюя на протяжении всего периода существования?,война с наместником Кашгара Бань Чао,тесные экономические и политические связи с династией Хань.,контроль участка Шелкового пути по Сырдарье,захватнические войны,чеканка монет,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10506,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=6,Humanities,Kazakh_History,High School,Решение о сооружении передельного Карагандинского металлургического завода было принято ГКО в:,Феврале 1944 года.,Мае 1942 года.,Январе 1945 года.,Марте 1941 года.,Апреле 1943 года.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10507,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=71,Humanities,Kazakh_History,High School,«Жеты-Жаргы» появляется в период правления хана:,Абулхаир,Абылай,Касым.,Тауке,Таукель,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10508,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=42,Humanities,Kazakh_History,High School,Какое государство становится приемником Западнотюркского каганата в Семиречье?,Карлукское.,Кимакское,Кипчакское,Тюргешское,Огузское,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10509,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,В своем последнем труде рассматривал восстание дунган и уйгуров в Цинской империи,Ш. Уалиханов,А. Левшин,А. Байтурсынов,М. Дулатов,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10510,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=30,Humanities,Kazakh_History,High School,Заговор молчания о декабрьских событиях 1986 года в Алматы был прерван выступлением народного депутата СССР:,Б. Ельциным.,А. Сахаровым.,Е. Лигачевым.,О. Сулейменовым.,М. Шахановым.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10511,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Казахская АССР была преобразована в Казахскую ССР принятой Конституцией СССР,5 декабря 1939 г.,5 декабря 1936 г.,5 декабря 1926 г.,5 декабря 1935 г.,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10512,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=40,Humanities,Kazakh_History,High School,Писатель Достоевский после 4-х лет каторжных работ находился на поселении в городе:,Семипалатинске.,Костанае.,Акмолинске.,Кокшетау.,Павлодаре.,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10513,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=32,Humanities,Kazakh_History,High School,"Событие, изменившее освободительный характер восстания под предводительством Кенесары Касымулы:",Осада кокандских крепостей.,Поход на Ташкент.,Переговоры с российским правительством.,Нападение на казаков Актауской крепости.,Вторжение в кыргызские земли.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10514,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Юридическое оформление распада Советского Союза произошло,8 декабря 1991 года,13 декабря 1991 г.,10 декабря 1991 г.,21 декабря 1991 года,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10515,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=28,Humanities,Kazakh_History,High School,Один из первых марксистских кружков в Казахстане был образован в 1902 г. в городе:,Уральске.,Оренбурге.,Верпом.,Кокчетаве.,Семипалатинске.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10516,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=34,Humanities,Kazakh_History,High School,"Хан найманов, сражавшийся с монголами?",Джумадук.,Тулуй,Мунке,Кучлук,Юнус,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10517,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=53,Humanities,Kazakh_History,High School,"Кюйши-композитор, кобызист второй половины XIX в.",Жаяу Муса.,Курмангазы Сагырбайулы.,Ыкылас Дукенулы.,Даулеткерей Шыгайулы.,Таттимбет Казанганулы.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10518,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Тюркский каганат особенно усилился при,Маниахе,Мукан кагане,Бумын кагане,Тархиз кагане,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10519,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=18,Humanities,Kazakh_History,High School,Проводник идеи регионального вождизма в 1925-1933 годах в Казахстане.,А.Андреев.,Ж.Мынбаев.,Ф.Голощекин.,С.Сейфуллин.,С.Садвакасов.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10520,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Государственным языком Республики Казахстан являет­ся,Татарский язык,Казахский язык,Русский язык,Киргизский язык,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10521,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=14,Humanities,Kazakh_History,High School,Часть ногайцев вошла в состав:,Младшего Жуза.,Сибирского ханства.,Ойратов.,Старшего Жуза.,Среднего Жуза.,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10522,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Объявили о самороспуске до конца ноября 1993 года около,100 Советов различного уровня,100 предприятий различного уровня,100 обществ различного уровня,100 движений различного уровня,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10523,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,В середине I в. до н. э. гуннское государство разделилось на,Восточных и северных гуннов,Южных и северных гуннов,Северных и западных гуннов,Центральных и южных гуннов,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10524,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Книга, написанная Утемисом-хаджи",«Мухаббатнаме»,«Шынгыснаме»,«Жусуп – Злиха»,«Хосров и Ширин»,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10525,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=93,Humanities,Kazakh_History,High School,"В сборе и систематизации материалов общественно-политической, экономической жизни казахского народа, весомой была роль созданных в 80-х гг. XIX века:",областных статистических комитетов,уездных земельных комитетов,областных философских обществ,губернских образовательных центров,региональных религиозных обществ,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10526,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Кочевание повлияло на усовершенствование,Рыболовства,Снаряжения лошади,Городской культуры,Огнестрельного оружия,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10527,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=78,Humanities,Kazakh_History,High School,Когда город Акмола был переименован в Астану?,25 октября 1999 г.,20 декабря 1998 г.,4 октября 2000 г.,10 апреля 1990 г.,6 мая 1998 г.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10528,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=85,Humanities,Kazakh_History,High School,"Когда царь Александар II утвердил «Временное положение об управлении Уральской, Тургайской, Акмолинской и Семипалатинской областями?»",21 октября 1868 г.,18 сентября 1867 г.,25 марта 1868 г.,11 июля 1868 г.,19 апреля 1867 г.,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10529,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,В Западнотюркском каганате судебные дела исполняли,Визири,Буюруки и тарханы,Селифы,Каганы,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10530,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=104,Humanities,Kazakh_History,High School,В 1731 г. в ставку хана Абулхаира было направлено русское посольство во главе с:,Кирилловым,Гагариным,Тевкелевым,Зерновым,Татищевым,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10531,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Древнейшим праздником, который отмечали более 3000 лет назад, является",Крестины,Наурыз,Женский день,23 февраля,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10532,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=25,Humanities,Kazakh_History,High School,Человек периода среднего палеолита:,Кроманьонец.,Питекантроп.,Неандерталец.,Австралопитек.,Синантроп.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10533,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=90,Humanities,Kazakh_History,High School,В Сергиополе (Аягуз) солдаты-фронтовики и мобилизованные «на тыловые работы» казахи объединились в:,«Союз чернорабочих»,«Союз Кошчи»,«Союз молодых извозчиков»,«Русско-киргизский союз против капитала»,«Русско-мусульманскую солдатскую организацию»,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10534,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=7,Humanities,Kazakh_History,High School,Инициатива создания танковой колонны «Комсомолец Казахстана» в сентябре 1942 года принадлежала комсомольцам:,Актюбинска.,Уральска.,Павлодара.,Чимкента.,Алма-Аты.,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10535,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,У казахов обряд тусау кесу,Обрезание пут,Очищение водой,Очищение землей,Очищение молитвой,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10536,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Исторические источники называют «ханом казахов и кыргызов» правителя Казахского ханства,Баба-султана,Абд ар-Рашид-хана,Абд аль-Латиф-хана,Хана Хакназара,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10537,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Эмир Тимур (1336–1405 гг.) был родом из тюркизированного монгольского племени,Енисейских кыргызов,Баязит,Узбек,Барлас,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10538,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=1,Humanities,Kazakh_History,High School,Длительные перекочёвки с летних на зимние пастбища характерны:,Полукочевому скотоводству.,Оседло-кочевому скотоводству.,Кочевому скотоводству.,Оседлому скотоводству.,Яйлажному скотоводству.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10539,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Придерживаясь двойственной позиции, остерегался ответных действий Пугачева и перекочевал ближе к военным линиям хан",Хакназар,Касым,Тауекел,Нуралы,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10540,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=50,Humanities,Kazakh_History,High School,"Чтобы лишить восставших поддержки аулов, глава военной коллегии приказал вытеснить «киргиз-кайсацких разбойников»:",До р.Иртыш.,За р. Волгу.,За Сырдарью.,За Уральские горы.,До р.Эмба.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10541,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=109,Humanities,Kazakh_History,High School,В 1937-1938 гг. репрессиям подвергся основатель казахской лингвистики:,Жусупбек Аймаутов,Сакен Сейфуллин,Ливон Мирзоян,Ахмет Байтурсынов,Беимбет Майлин,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10542,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=67,Humanities,Kazakh_History,High School,Весной 1919г. партизаны Атбасарского уезда подняли восстание против:,Деникина.,Анненкова.,Дутова.,Юденича.,Колчака.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10543,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Из Памира в Иран и Месопотамию пролегал,Кармический путь,Радужный путь,Лазуритовый путь,Степной путь,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10544,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"«Положение об управлении Акмолинской, Семипалатинской, Семиреченской, Уральской и Тургайской областями» было принято",22 июня 1866 г.,25 марта 1891 г.,12 марта 1880 г.,2 июня 1886 г.,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10545,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=19,Humanities,Kazakh_History,High School,Годы великого бедствия в истории казахов начинаются:,С 1931 года.,С 1731 года.,С 1905 года.,С 1916 года.,С 1723 года.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10546,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=92,Humanities,Kazakh_History,High School,"Кровопролитная битва, между джунгарами и казахскими войсками на берегу реки Аягуз состоялась весной:",1721 г.,1720 г.,1719 г.,1718 г.,1717 г.,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10547,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Абулхаир-хан у Атбасара одержал победу над войском акордынского Мустафы-хана в,1456 г.,1468 г.,1428 г.,1446 г.,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10548,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Второе название города Отрар,Шаш,Фараб,Сайрам,Испиджаб,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10549,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=59,Humanities,Kazakh_History,High School,"Когда независимый Казахстан добыл свой первый слиток золота, положив начало накоплению своего золотого запаса?",В январе 1997 года.,В январе 1990 года.,В январе 1991 года.,В январе 1992 года.,В январе 1993 года.,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10550,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Племена уйсунов, канлов, дулатов входили в состав",Старшего жуза,Младшего жуза,Центрального жуза,Среднего жуза,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10551,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=15,Humanities,Kazakh_History,High School,Когда прекратило существование государство Могулистан?,середина ХV в.,середина ХIV в.,начало ХVI в.,начало ХV в.,начало ХIV в.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10552,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=11,Humanities,Kazakh_History,High School,Исатай Тайман-улы потерпел поражение и был убит в местности:,Теректи-Кум.,Тастобе.,Майтобе.,Акбулак.,Жидели.,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10553,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=19,Humanities,Kazakh_History,High School,С каким образом в мифологии саков связывался образ коня?,с образом птицы,с образом земли,с образом модели мира.,с образом солнца,с образом неба,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10554,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=19,Humanities,Kazakh_History,High School,Подготовка к индустриализации в Казахстане началась:,С возвращения всех земель.,С изучения естественных ресурсов.,С ликвидации байских хозяйств.,С подготовки квалифицированных кадров.,Со строительства крупных предприятий.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10555,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=44,Humanities,Kazakh_History,High School,В состав огузов входили племена индоевропейского и финно-угорского происхождения перенявшие язык и культуру:,согдийцев.,монгол.,персов.,тюрков.,каракитаев.,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10556,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=38,Humanities,Kazakh_History,High School,В 40-е годы XX века попытки изучения и использования в новых условиях произведений культуры казахов прошлых веков объявлялись:,Инновационным подходом к изучению культуры.,Несвоевременными.,Лженаучными.,Искажениями националистического толка.,Запрещёнными.,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10557,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,В конце XVI – начале XVII века торговля русских купцов с Хивой и Бухарой через Казахстан,Морская,Базарная,Транзитная,Предпродажная,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10558,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=52,Humanities,Kazakh_History,High School,Казахи приняли участие в Отечественной войне 1812 г.:,В результате мобилизации.,Под нажимом знати.,Стихийно.,Добровольно.,По указу царя.,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10559,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=61,Humanities,Kazakh_History,High School,В Казахстане в Х-ХII веках развивается ярмарочная торговля в основном:,В пограничных с кочевым миром городах.,Рядом с крупными караван-сараями.,В городах.,В земледельческих районах.,На пересечении караванных путей.,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10560,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=93,Humanities,Kazakh_History,High School,В 60-е годы в Казахстане план внедрения новой техники и технического прогресса на объектах промышленности и строительства отслеживали:,Отраслевые министерства,Научные центры,Специальные комиссии,Общества рационализаторов,Правительственные комитеты,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10561,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=4,Humanities,Kazakh_History,High School,Когда завершился многовековой процесс формирования казахской народности?,ХVII в.,начало ХIV в.,ХV-ХVI вв.,ХII в.,ХIII в.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10562,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,В эпоху энеолита происходит распад,Межродовых отношений,Родовых отношений,Матриархального рода,Патриархального рода,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10563,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=5,Humanities,Kazakh_History,High School,В 1141 г. власть над Западным и Восточным ханствами караханидов перешла к:,Каракитаям.,Киданям.,Хорезмийцам.,Сельджукам.,Найманам.,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10564,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,У саков играли роль талисманов и амулетов изделия с изображениями,Предков,Солнца,Луны,Зверей,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10565,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=91,Humanities,Kazakh_History,High School,Термин «казах» на территории Казахстана до XIV века употреблялся в:,этническом смысле,социальном смысле,экономическом смысле,военном смысле,политическом смысле,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10566,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=42,Humanities,Kazakh_History,High School,"Государства, с которыми имел право вести дипломатические переговоры Туркестанский генерал-губернатор:","Китай, Иран.","Турция, Афганистан.","Индия, Россия.","Корея, Россия.","Афганистан, Пакистан.",A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10567,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=27,Humanities,Kazakh_History,High School,В чем проявилась колониальная политика царизма в Младшем жузе в 1750-1770 гг.?,запрет перегонять скот в низовья реки Яик,развитие промышленности,массовое переселение крестьян из России.,отмена ханской власти,запрет торговли с Китаем,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10568,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=13,Humanities,Kazakh_History,High School,В казахском обществе претендовать на ханский титул могли:,батыры,баи,султаны,бии.,эмиры,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10569,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=73,Humanities,Kazakh_History,High School,Решение о замене продразверстки продналогом было принято в марте 1921 г. на:,XV съезде ВКП(б),XII съезде РКП(б),XIV съезде ВКП(б),XX съезде КПСС.,X съезде РКП(б),E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10570,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=65,Humanities,Kazakh_History,High School,Что такое «кун»?,блюдо из конины,плата за убийство - выкуп,вид налога,головной убор,социальное сословие.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10571,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=8,Humanities,Kazakh_History,High School,«Демографический кризис» означает:,Увеличение численности населения из-за внешней миграции.,Увеличение численности населения естественным образом.,Снижение численности населения естественным образом.,"Снижение численности населения не только из-за миграции, но и естественным образом.",Снижение населения из-за внешней миграции.,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10572,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=37,Humanities,Kazakh_History,High School,В конце 80-х гг. ХХ века было реабилитировано творческое наследие знаменитого поэта:,М.Ауэзова.,М.Жумабаева,С.Муканова,С.Сейфуллина,Б.Майлина,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10573,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,В годы великой Отечественной войны в Алма-Ате работали эвакуированные писатели:,"Н. Крючков, Б. Андреев, Л. Мендельштам","С. Прокофьев, С. Юткевич, Н. Черкасов","И. Бардин, В. Обучев, В. Образцов","А. Толстой, С. Маршка, С. Михалков",,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10574,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Курултай созывался,3 раза в год,1 раз в год,2 раза в год,5 раз в год,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10575,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Со второй четверти XIV в. от Золотой Орды отделяется,Монгольская империя,Казахское ханство,Государство Чагатаидов,Ак Орда,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10576,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Ставка каракитаев при Елюй Даши,Суяб,Тараз,Баласагун,Гуз орда,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10577,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=8,Humanities,Kazakh_History,High School,В первой половине XIX в. препятствием для торговых связей между Россией и Китаем было отсутствие межгосударственного соглашения по урегулированию:,вопроса о границах с Россией.,приграничной торговли.,уйгурского вопроса.,джунгарской проблемы.,вопроса ценообразования на шелк.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10578,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=67,Humanities,Kazakh_History,High School,Последним ханом Младшего жуза был:,Шергазы.,Ералы.,Есим.,Айшуак.,Арынгазы.,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10579,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=28,Humanities,Kazakh_History,High School,В каком городе Казахстана возник один из первых очагов гражданской войны в ноябре 1917 г.?,Омске.,Петропавловске,Оренбурге,Перовске,в Верном,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10580,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"О победах этого правителя над саками известно из текста и рисунков, выбитых на Бехистунской скале.",Дарий І,Кир II Великий,Кир І,Камбис IІ,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10581,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Поселение Алексеевка находится в,Восточном Казахстане,Западном Казахстане,Южном Казахстане,Северном Казахстане,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10582,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=41,Humanities,Kazakh_History,High School,В завершающие годы присоединения Семиречья к царской России правителем Алатауского округа был назначен:,Колпаковский.,Черняев.,Гасфорт.,Перовский.,Эссен.,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10583,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,В 1141 году разгромили караханидо-сельджукское войско в Катyанской степи близ Самарканда,Каракитаи,Правители улусов,Рабы,Найманы,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10584,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=44,Humanities,Kazakh_History,High School,Ближайший к Казахстану фронт в годы Великой Отечественной войны:,Крымский.,Сталинградский.,Калининградский.,Ленинградский.,Волховский.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10585,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Титул шад-тутик в Кимакском государстве носил,Вождь одного отдельно взятого племени,Наставник наследника,Наследник,Вождь нескольких (групп) племен,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10586,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=31,Humanities,Kazakh_History,High School,"Юрта, изготовленная по заказу хана Жангира была подарена:",Александру II.,Екатерине II.,Николаю I.,Павлу I.,Александру I.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10587,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,В 1881 г. отделение Государственного банка открыто в,Уральске,Омске,Петропавловске,Семипалатинске,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10588,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=41,Humanities,Kazakh_History,High School,"Купец, основатель Кояндинской ярмарки:",Колосов.,Ботов.,Попов.,Скажутин.,Жиряков.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10589,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=100,Humanities,Kazakh_History,High School,По «Уставу о сибирских киргизах» уголовные дела рассматривались на основании:,Законов Российской империи,«Жеты Жаргы»,Обычного права казахов,«Яссы»,Шариата,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10590,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=62,Humanities,Kazakh_History,High School,"Добровольное историко-просветительское общество ""Адилет"" было создано:",В 1988 году.,В 1990 году.,В 1992 году.,В 1991 году.,В 1989 году.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10591,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Ключевые слова Президента РК в послании народу (2030),Консолидация общества,Улучшение благосостояния,"Процветание, безопасность и улучшение благосостояния",Социальная справедливость,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10592,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=31,Humanities,Kazakh_History,High School,Сколько казашек было удостоено звания Героя Советского Союза в годы Великой Отечественной войны?,1,2,ни одной,5.,4,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10593,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Русский писатель, который был осужден в 1849 году по делу М. Петрашевского за «распространение идей Белинского», был сослан в Сибирь",Н.А. Некрасов,Ф.М. Достоевский,И.С. Тургенев,А.С. Пушкин,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10594,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=62,Humanities,Kazakh_History,High School,Освоение целинных и залежных земель в Казахстане началось:,B 1948 году.,В 1951 году.,В 1949 году.,В 1954 году.,В 1955 году.,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10595,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Мустье – эпоха среднего палеолита охватывает период,800 – 140 тыс. лет до н. э.,140–40 тыс. лет до н. э.,"2,6 млн – 800 тыс. лет до н. э.",40–12 тыс. лет до н. э.,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10596,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=98,Humanities,Kazakh_History,High School,Упорное сопротивление монголам на Сырдарье оказал город:,Озгент,Сыгнак,Алмалык,Янгикент,Баласагун,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10597,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=74,Humanities,Kazakh_History,High School,Курс на коллективизацию сельского хозяйства провозгласил:,XV съезд партии,XII съезд партии,XI съезд партии.,XIII съезд партии,XIV съезд партии,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10598,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Каспиев иногда называют гиркани,Из-за названия пустыни,Из-за названия горы,Из-за древнего названия Каспийского моря,Из-за формы лица,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10599,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Стоянка Зеленая Балка была найдена,В Центральном Казахстане,В Северном Казахстане,В Западном Казахстане,В Южном Казахстане,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10600,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=104,Humanities,Kazakh_History,High School,"В ходе раскопок города Отрара обнаружены две восточные бани, которые датируются:",XIV-XV вв.,XV-XVI вв.,XVI-XVII вв.,XIII-XIV вв.,XI-XII вв.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10601,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=82,Humanities,Kazakh_History,High School,Кенесары был избран ханом представителями трех жузов в:,1841 г.,1845 г.,1847 г.,1840 г.,1837 г.,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10602,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=76,Humanities,Kazakh_History,High School,"Сколько заводов и фабрик, цехов и артелей было перебазировано в 1941-1942 годах в Казахстан?",180.,220,300,200,350,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10603,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Первый Всемирный курултай казахов открылся в Алматы,29 сентября 1996 года,29 сентября 1993 года,29 сентября 1992 года,29 сентября 1994 года,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10604,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=34,Humanities,Kazakh_History,High School,"Пробиваясь на помощь Черкасской обороне, погиб командующий Семиреченским фронтом:",Л.Емелев.,М.Фрунзе.,И.Вацетис.,Н.Ирченко.,Я.Ушанов.,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10605,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=89,Humanities,Kazakh_History,High School,По «Уставу о сибирских киргизах» 1822 г. Старший султан через девять лет службы (3 срока) мог рассчитывать на:,Должность волостного управителя,Чин полковника,Получение новых земель,Должность губернатора,Дворянское звание,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10606,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Сражавшийся в составе башкирских соединений в Отечественной войне 1812 года Нарынбай Жанжигитулы за проявленный героизм был награжден,Орденом Св. Георгия,Серебряной медалью,Орденом Святой Анны 3-й степени,Орденом Святой Анны 2-й степени,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10607,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=68,Humanities,Kazakh_History,High School,Дивизия генерал-майора И.В.Панфилова была сформирована в городе:,Костанае.,Алматы.,Бишкеке.,Ташкенте.,Акмоле.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10608,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,В годы правления Узбек-хана в Золотой Орде государственной религией стал,Ислам,Буддизм,Шаманизм,Зороастризм,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10609,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=6,Humanities,Kazakh_History,High School,Кто проводил курс на развитие Казахстана как сырьевой базы промышленно развитых регионов СССР?,С.Орджоникидзе,А.Букейханов.,С.Садвакасов,Т.Рыскулов,Ф.Голощекин,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10610,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Историк Е. Бекмаханов был оправдан в 1954 году при содействии ученых,Рима и Москвы,Пекина и Рима,Москвы и Ленинграда,Лондона и Москвы,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10611,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=79,Humanities,Kazakh_History,High School,Переезд столицы Казахстана в Акмолу состоялся в:,1998 году.,1997 году.,1996 году.,1995 году.,1999 году.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10612,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=13,Humanities,Kazakh_History,High School,"Гениальный кюйши-композитор, классик казахской инструментальной музыки:",Акан-серы,Курмангазы.,Ыкылас,Таттимбет,Суюнбай,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10613,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=62,Humanities,Kazakh_History,High School,Когда началось массовое переселение русских и украинских крестьян в Казахстан?,в 60-х гг. ХVIII в.,в нач.ХIX в.,в ХVIII в.,в нач. ХХ в.,в 60-х гг. ХIX века,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10614,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=56,Humanities,Kazakh_History,High School,"Двоевластие, установившееся в ходе Февральской буржуазно-демократической революции, было представлено в лице:",Временного правительства и Учредительного собрания.,Временного правительства и Войсковых правительств казачьих округов.,Временного Правительства и Советов рабочих солдатских и крестьянских депутатов.,Учредительного собрания и диктатуры пролетариата.,Временного правительства и диктатуры пролетариата.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10615,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=107,Humanities,Kazakh_History,High School,Основной движущей силой восстания 1836-1838 гг. под руководством Исатая Тайманулы были:,Батыры,Родовая аристократия,"Городская беднота, батраки",Казахские шаруа,"Кожа, толенгиты",D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10616,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=64,Humanities,Kazakh_History,High School,"Эпоха, когда орудия из металла стали вытеснять каменные, получила название:",Неолит.,Палеолит.,Бронзовый век.,Железный век.,Мезолит.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10617,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Празд­нество у казахов по поводу рождения ребенка,Укы тагу,Шильдехана,Кудалык,Аластау,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10618,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=41,Humanities,Kazakh_History,High School,Па стороне царского указа 1916 г. о «реквизиции инородцев» оказались:,Колониальная местная администрация.,Пролетариат.,Батраки-казахи.,Либерально-демократическая интеллигенция.,Переселенцы.,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10619,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=95,Humanities,Kazakh_History,High School,"В 60-х начале 70-х гг. XIX в. казахи южных районов вышли из-под власти среднеазиатских ханств после поражение Коканда, Бухары и Хивы от:",китайских войск,повстанцев Старшего жуза,повстанцев Среднего жуза,восставших казахов Семиречья,русских войск,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10620,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Мятеж Турсун-султана в истории,«Уйгурское побоище»,«Мангистауское побоище»,«Акбулакское побоище»,«Катаганское побоище»,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10621,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=79,Humanities,Kazakh_History,High School,Казахская ССР была преобразована в Республику Казахстан в:,1992 г.,1991 г.,1989 г.,1993 г.,1990 г.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10622,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=85,Humanities,Kazakh_History,High School,"Какое количество заводов, фабрик, рудников, шахт и отдельных производств было построено в 1941-1945 годах в Казахстане?",120,150.,380,460,240,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10623,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Уйсуны в основном зимовали,В Мойынкуме и Прибалхашье,На предгорьях Тянь-Шаня,В Жетысу и Мойынкуме,В лесах,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10624,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Берельский могильник состоит из,30 курганов,40 курганов,60 курганов,50 курганов,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10625,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Покойного хоронили вместе с одеждой в период,Отрар-Каратауской культуры,Жетыасарской культуры,Кауншинской культуры,Каратауской культуры,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10626,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Городище Куль-Тобе находится на территории,Северо-Казахстанской области,Южно-Казахстанской области,Западно-Казахстанской области,Восточно-Казахстанской области,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10627,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Стоянки каменного века на территории Казахстана, в которых были найдены орудия труда первобытных людей",Арыстанды и Шакпаката,Бориказган и Арыстанды,Шабакты и Шакпаката,Канай и Обалысай,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10628,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=19,Humanities,Kazakh_History,High School,Какого казахского поэта при жизни называли «казахским Блоком»?,Г. Нусрепова,Дж. Джабаева,С. Сейфуллина,М. Ауэзова.,М. Жумабаева,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10629,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=47,Humanities,Kazakh_History,High School,В эпоху мезолита складывается техника обработки камня:,Отжимная.,Изготовление орудий вкладышевых.,Обивная.,Изготовление микролитов.,Изготовление орудий из нуклеусов.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10630,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=89,Humanities,Kazakh_History,High School,"Мероприятия 1920г., во время которого были собраны хлеб и одежда для фронта:","""В помощь фронту"".",Продналог.,"""Неделя фронта"".",Продразверстка.,"""Все для фронта"".",C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10631,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Из средневековых историков написал об образовании Казахского ханства,Геродот,Мухаммед Хайдар Дулати,Аль-Марвази,Идриси,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10632,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,На курултае вблизи Каракумов в 1710 году принято решение:,Создать регулярную армию,Закупить оружие у русских,Создать народное ополчение,Построить военные линии,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10633,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=3,Humanities,Kazakh_History,High School,Казахстан является членом организации:,ЕС,ШОС,Варшавский договор.,NАТО,АСЕАН,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10634,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=51,Humanities,Kazakh_History,High School,Организатором антиправительственного митинга в Каркаралинске в 1905 году был:,А.Боксиханов.,А.Байтурсынов.,М.Дулатов.,М.Жумабаев.,Ж.Аймаутов.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10635,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Со второй половины XIII века в присырдарьинских городах стало развиваться ремесло,Строительства домов,Рукоделия,Производства стекла,Обжига кирпичей,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10636,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=56,Humanities,Kazakh_History,High School,Мероприятия Советского правительства в 1921-1922 гг. по ликвидации последствий политики царизма в земельном вопросе:,Земельно-водная реформа.,Земельная реформа.,Выплата компенсаций за утраченные земли.,Возвращение всех земель.,Водная реформа.,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10637,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=39,Humanities,Kazakh_History,High School,"Правитель Западно-Тюркского каганата, реформировал систему правления в Средней Азии:",Шегу каган,Ушлик каган,Тон каган,Кутлук каган,Тардуш,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10638,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=3,Humanities,Kazakh_History,High School,Кто стоял во главе хунского общества?,шад.,ябгу,темник,шаньюй,гуньмо,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10639,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Для осуществления стратегии, обозначенной в послании Президента народу Казахстана, необходимое главное условие",Правильное определение приоритетных целей,Продуманная экономическая политика,Профессиональное правительство,Сплочение общества вокруг поставленной цели,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10640,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=67,Humanities,Kazakh_History,High School,Какой народ положил конец существованию Уйгурского каганата?,Енисейские киргизы.,Тюргеши.,Карлуки.,Китайцы.,Арабы.,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10641,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=9,Humanities,Kazakh_History,High School,Конкуренцию Китаю в производстве и торговле шелком составляли:,карлуки.,согдийцы.,кыпчаки.,уйгуры.,тюрки.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10642,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=102,Humanities,Kazakh_History,High School,Успешному развитию торговли между Казахстаном и Китаем способствовало введение в строй в 1894 г.:,Туркестано-Сибирской железной дороги,Водного пути по Алаколю,Сибирской железной дороги,Железной дороги - Дружба,Водного пути по Или,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10643,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=16,Humanities,Kazakh_History,High School,"Регион Казахстана, население которого оказало наибольшее сопротивление монголам:",Южный Казахстан.,Семиречье.,Северный Казахстан.,Восточный Казахстан.,Западный Казахстан.,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10644,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,В 1896 году около 50 казахских студентов из Тургайской области учились в,России,Китае,Франции,Италии,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10645,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Высказался за перестройку управления Казахстаном на началах народного самоуправления,Ш. Уалиханов,Ф. Гирс,А. Кунанбаев,И. Бутков,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10646,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"В 1883 году купец Вали Ахун Юлдашев открыл прямой водный путь по реке Или, конечным пунктом была крепость",Суйдун,Гучен,Кобдо,Урумчи,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10647,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Автор романа «Сырдарья»,М. Ауэзов,Г. Мустафин,Г. Мусрепов,С. Муканов,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10648,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Казахское ханство относительно сильно ук­репилось экономически, из-за чего привлекло к нему и другие разрозненные ка­захские племена к",Концу XIV века,Концу XVII века,Концу XVI века,Концу XV века,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10649,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Мавзолей Ходжи Ахмеда Йасауи находится в городе,Туркестан,Мангистау,Тараз,Кызылорда,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10650,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Согласно казахским обычаям, у лошади умершего человека",Отрезали гриву,Отрезали хвост,Отрезали левое ухо,Отрезали правое ухо,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10651,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Закон «О пенсионном обеспечении в Республике Казахстан» вступил в силу,1 января 1993 г.,1 января 1998 г.,1 января 1995 г.,1 января 1990 г.,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10652,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=95,Humanities,Kazakh_History,High School,Участие казахских наемных рабочих является одной из особенностей восстания на территории Мангыстау в:,I860 г.,1830 г.,1840 г.,1870 г.,1850 г.,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10653,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=18,Humanities,Kazakh_History,High School,Составителем первого учебника географии для средней школы на казахском языке был:,К.Сатпаев.,С.Садуакасов,Х.Болганбаева.,А.Байтурсынов.,А.Бокейханов.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10654,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=27,Humanities,Kazakh_History,High School,В андроновском обществе на смену родовой коллективной собственности пришла собственность:,Общинная.,Вождей.,Частная.,Племенная.,Отдельной семьи.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10655,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Средний жуз занимал земли,Южного Казахстана,Центрального Казахстана,Западного Казахстана,Волги и Урала,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10656,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Памятники раннего железного века Центрального Казахстана относятся к,Жетысуйской культуре,Тасмолинской культуре,Андроновской культуре,Мангистауской культуре,,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10657,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=2,Humanities,Kazakh_History,High School,"Как назывался наместник Западнотюркского каганата, контролирующий сбор податей?",ябгу,хан.,джабгу,тудун,эльтебер,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10658,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,В некоторых городах в квартиры начали проводить газ,С 1950 г.,С 1948 г.,С 1958 г.,С 1938 г.,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10659,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=20,Humanities,Kazakh_History,High School,Полномочия Президента Н.Назарбаева до 1 декабря 2000 года были продлены:,Решением Верховного Суда.,В результате проведения республиканского референдума.,Решением Конституционного Совета.,В результате голосования депутатов Парламента.,Решением Верховного Совета.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10660,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=48,Humanities,Kazakh_History,High School,Природные условия и близость городских центров определяли хозяйство саков как:,Земледельческое.,Яйлажное.,Оседло-кочевое.,Кочевое.,Оседлое.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10661,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Временем образования Казахского ханства считают 870 год хиджры (1465–1466 гг.) на основании сообщения средневекового историка,Мухаммеда Хайдара Дулати,Бируни,Жиренше шешена,Казыбек би,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10662,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=57,Humanities,Kazakh_History,High School,В середине XI в. кыпчаки стали передвигаться на запад от реки:,Яик.,Волги.,Дон.,Иртыш.,Или.,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10663,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=49,Humanities,Kazakh_History,High School,Расширение границ и усиление политического господства в первой половине VII в. происходит в:,Караханидском каганате.,Карлукском каганате.,Западнотюркском каганате.,Государстве эфталитов.,Тюргешском каганате.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10664,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=50,Humanities,Kazakh_History,High School,Губернатор Семипалатинской области Галкин в ноябре 1905 года вызвал военную колонну для подавления забастовки,Рабочих рудников,Рабочих кустарных мастерски,Местной интеллигенции,Почтово-телеграфных служащи,Железнодорожников,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10665,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,Окончательно подорвало власть Коканда над казахскими и кыргызскими территориями вторичное взятие в октябре 1862 года города,Пишпек,Верный,Жаркент,Капал,,A,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10666,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=87,Humanities,Kazakh_History,High School,Образцы фольклора сохранились в памятнике кыпчакского языка,«Михман-наме».,«Джами ат-таварих».,«Ер-Таргын».,«Кобланды-батыр».,«Кодекс куманикус».,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10667,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Казахская народная певица, композитор-песенник, которую называли «казахским соловьем»",Алма Оразбаева,Камшат Доненбаева,Майра Шамсутдинова,Шара Жиенкулова,,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10668,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=67,Humanities,Kazakh_History,High School,В результате распада Ак Орды на степных просторах Казахстана образовалось:,Государство Могулистан.,Астраханское ханство.,Кок Орда.,Государство Абулхаира.,Государство Тимуридов.,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10669,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=95,Humanities,Kazakh_History,High School,Выступая на 47-й сессии Генеральной ассамблеи ООН. Президент Казахстана Н.Назарбаев предложил обсудить проблемы безопасности и стабильности в регионе на:,Заседании Совета Безопасности ООН,Пресс-конференции руководителей стран азиатского регионе,Заседании Парламента каждого государства,Совещании глав азиатских государств,Страницах средств массовой информации и телевидении,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10670,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=10,Humanities,Kazakh_History,High School,Какую часть территории Казахстана охватило восстание под предводительством Кенесары Касымова?,Старший жуз,Младший жуз,только Средний жуз,весь Казахстан,Младший и Старший жузы,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10671,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=71,Humanities,Kazakh_History,High School,"Ученый, производивший раскопки в 1926 году в Аулие-Ате, на месте древнего городища Тараз:",А.Самойлович.,А.Д.Архангельский.,В.П.Комаров.,А.Маргулан.,М.Е.Массон.,E,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10672,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=79,Humanities,Kazakh_History,High School,Когда и где главами независимых государств был подписан протокол соглашения о создании СНГ?,"1992 г. 25 октября, Киеве","1991 г. 13 декабря, Ашхабаде","1991 г. 21 декабря, Алма-Ате","1995 г. 27 января, Ташкенте.","1991 г. 23 апреля, Ново-Огарево",C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10673,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Страны, занимавшиеся производством шелка наряду с Китаем в период функционирования Великого Шелкового пути","Индия, Персия, Монголия","Согдиана, Япония","Турция, Греция, Египет","Италия, Испания, Португалия",,B,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10674,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=12,Humanities,Kazakh_History,High School,Столица государства Могулистан:,Сыгнак.,Сайрам.,Алмалык.,Отрар.,Баласагун.,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10675,https://itest.kz/ru/endless,Humanities,Kazakh_History,High School,"Великий ученый Средневековья, который писал: «Огузы в осенние месяцы кочевали на границе с Хорезмом, а некоторая их часть – у подножия Улытауских гор»",Ибн Хорази,Бартольд,Махмуд Кашгари,Аль-Бируни,,D,Kazakh History (High School in rus),test,Russian
10676,https://ymnik.kz/tests_old/history/?v=16,Humanities,Kazakh_History,High School,На какой территории Казахстана в 1 тыс. н.э. существовало и развивалось крупное могущественное объединение – Кангюй?,Мангыстау,Восточный Казахстан,Южный Казахстан,Центральный Казахстан.,Семиречье,C,Kazakh History (High School in rus),test,Russian