markdown:
# Liân khì Sinŭiju Te̍k-pia̍t Hêng-chèng-khu ê ia̍h
[跳至導覽](#mw-head) [跳至搜尋](#p-search)
Í-hā ê ia̍h liân kàu chia:
已顯示18個項目。Khoàⁿ (chêng 50 ê) (āu 50 ê) (
[20](/w/index.php?title=Tek-pia%CC%8Dt:T%C3%B3-%C5%ABi_li%C3%A2n_k%C3%A0u_chia/Sin%C5%ADiju_Te%CC%8Dk-pia%CC%8Dt_H%C3%AAng-ch%C3%A8ng-khu&limit=20)| [50](/w/index.php?title=Tek-pia%CC%8Dt:T%C3%B3-%C5%ABi_li%C3%A2n_k%C3%A0u_chia/Sin%C5%ADiju_Te%CC%8Dk-pia%CC%8Dt_H%C3%AAng-ch%C3%A8ng-khu&limit=50)| [100](/w/index.php?title=Tek-pia%CC%8Dt:T%C3%B3-%C5%ABi_li%C3%A2n_k%C3%A0u_chia/Sin%C5%ADiju_Te%CC%8Dk-pia%CC%8Dt_H%C3%AAng-ch%C3%A8ng-khu&limit=100)| [250](/w/index.php?title=Tek-pia%CC%8Dt:T%C3%B3-%C5%ABi_li%C3%A2n_k%C3%A0u_chia/Sin%C5%ADiju_Te%CC%8Dk-pia%CC%8Dt_H%C3%AAng-ch%C3%A8ng-khu&limit=250)| [500](/w/index.php?title=Tek-pia%CC%8Dt:T%C3%B3-%C5%ABi_li%C3%A2n_k%C3%A0u_chia/Sin%C5%ADiju_Te%CC%8Dk-pia%CC%8Dt_H%C3%AAng-ch%C3%A8ng-khu&limit=500)). [Tiâu-sián Bîn-chú-chú-gī Jîn-bîn Kiōng-hô-kok](/wiki/Ti%C3%A2u-si%C3%A1n_B%C3%AEn-ch%C3%BA-ch%C3%BA-g%C4%AB_J%C3%AEn-b%C3%AEn_Ki%C5%8Dng-h%C3%B4-kok) （ [← Liân kàu chia](/w/index.php?title=Tek-pia%CC%8Dt:T%C3%B3-%C5%ABi_li%C3%A2n_k%C3%A0u_chia&target=Ti%C3%A2u-si%C3%A1n+B%C3%AEn-ch%C3%BA-ch%C3%BA-g%C4%AB+J%C3%AEn-b%C3%AEn+Ki%C5%8Dng-h%C3%B4-kok)| [siu-kái](/w/index.php?title=Ti%C3%A2u-si%C3%A1n_B%C3%AEn-ch%C3%BA-ch%C3%BA-g%C4%AB_J%C3%AEn-b%C3%AEn_Ki%C5%8Dng-h%C3%B4-kok&action=edit)） [Pang-bô͘:Pak Tiâu-sián hêng-chèng-khu](/wiki/Pang-b%C3%B4%CD%98:Pak_Ti%C3%A2u-si%C3%A1n_h%C3%AAng-ch%C3%A8ng-khu) （ [← Liân kàu chia](/w/index.php?title=Tek-pia%CC%8Dt:T%C3%B3-%C5%ABi_li%C3%A2n_k%C3%A0u_chia&target=Pang-b%C3%B4%CD%98%3APak+Ti%C3%A2u-si%C3%A1n+h%C3%AAng-ch%C3%A8ng-khu)| [siu-kái](/w/index.php?title=Pang-b%C3%B4%CD%98:Pak_Ti%C3%A2u-si%C3%A1n_h%C3%AAng-ch%C3%A8ng-khu&action=edit)） [P'yŏngyang Ti̍t-hat-chhī](/wiki/P%27y%C5%8Fngyang_Ti%CC%8Dt-hat-chh%C4%AB) （ [← Liân kàu chia](/w/index.php?title=Tek-pia%CC%8Dt:T%C3%B3-%C5%ABi_li%C3%A2n_k%C3%A0u_chia&target=P%27y%C5%8Fngyang+Ti%CC%8Dt-hat-chh%C4%AB)| [siu-kái](/w/index.php?title=P%27y%C5%8Fngyang_Ti%CC%8Dt-hat-chh%C4%AB&action=edit)） [Thó-lūn:P'yŏngyang Ti̍t-hat-chhī](/wiki/Th%C3%B3-l%C5%ABn:P%27y%C5%8Fngyang_Ti%CC%8Dt-hat-chh%C4%AB) （ [← Liân kàu chia](/w/index.php?title=Tek-pia%CC%8Dt:T%C3%B3-%C5%ABi_li%C3%A2n_k%C3%A0u_chia&target=Th%C3%B3-l%C5%ABn%3AP%27y%C5%8Fngyang+Ti%CC%8Dt-hat-chh%C4%AB)| [siu-kái](/w/index.php?title=Th%C3%B3-l%C5%ABn:P%27y%C5%8Fngyang_Ti%CC%8Dt-hat-chh%C4%AB&action=edit)） [Chagang Tō](/wiki/Chagang_T%C5%8D) （ [← Liân kàu chia](/w/index.php?title=Tek-pia%CC%8Dt:T%C3%B3-%C5%ABi_li%C3%A2n_k%C3%A0u_chia&target=Chagang+T%C5%8D)| [siu-kái](/w/index.php?title=Chagang_T%C5%8D&action=edit)） [Hamgyŏng Pak-tō](/wiki/Hamgy%C5%8Fng_Pak-t%C5%8D) （ [← Liân kàu chia](/w/index.php?title=Tek-pia%CC%8Dt:T%C3%B3-%C5%ABi_li%C3%A2n_k%C3%A0u_chia&target=Hamgy%C5%8Fng+Pak-t%C5%8D)| [siu-kái](/w/index.php?title=Hamgy%C5%8Fng_Pak-t%C5%8D&action=edit)） [Hamgyŏng Lâm-tō](/wiki/Hamgy%C5%8Fng_L%C3%A2m-t%C5%8D) （ [← Liân kàu chia](/w/index.php?title=Tek-pia%CC%8Dt:T%C3%B3-%C5%ABi_li%C3%A2n_k%C3%A0u_chia&target=Hamgy%C5%8Fng+L%C3%A2m-t%C5%8D)| [siu-kái](/w/index.php?title=Hamgy%C5%8Fng_L%C3%A2m-t%C5%8D&action=edit)） [Hwanghae Pak-tō](/wiki/Hwanghae_Pak-t%C5%8D) （ [← Liân kàu chia](/w/index.php?title=Tek-pia%CC%8Dt:T%C3%B3-%C5%ABi_li%C3%A2n_k%C3%A0u_chia&target=Hwanghae+Pak-t%C5%8D)| [siu-kái](/w/index.php?title=Hwanghae_Pak-t%C5%8D&action=edit)） [Hwanghae Lâm-tō](/wiki/Hwanghae_L%C3%A2m-t%C5%8D) （ [← Liân kàu chia](/w/index.php?title=Tek-pia%CC%8Dt:T%C3%B3-%C5%ABi_li%C3%A2n_k%C3%A0u_chia&target=Hwanghae+L%C3%A2m-t%C5%8D)| [siu-kái](/w/index.php?title=Hwanghae_L%C3%A2m-t%C5%8D&action=edit)） [Kangwŏn Tō (Pak Hân)](/wiki/Kangw%C5%8Fn_T%C5%8D_(Pak_H%C3%A2n)) （ [← Liân kàu chia](/w/index.php?title=Tek-pia%CC%8Dt:T%C3%B3-%C5%ABi_li%C3%A2n_k%C3%A0u_chia&target=Kangw%C5%8Fn+T%C5%8D+%28Pak+H%C3%A2n%29)| [siu-kái](/w/index.php?title=Kangw%C5%8Fn_T%C5%8D_(Pak_H%C3%A2n)&action=edit)） [P'yŏng'an Pak-tō](/wiki/P%27y%C5%8Fng%27an_Pak-t%C5%8D) （ [← Liân kàu chia](/w/index.php?title=Tek-pia%CC%8Dt:T%C3%B3-%C5%ABi_li%C3%A2n_k%C3%A0u_chia&target=P%27y%C5%8Fng%27an+Pak-t%C5%8D)| [siu-kái](/w/index.php?title=P%27y%C5%8Fng%27an_Pak-t%C5%8D&action=edit)） [P'yŏng'an Lâm-tō](/wiki/P%27y%C5%8Fng%27an_L%C3%A2m-t%C5%8D) （ [← Liân kàu chia](/w/index.php?title=Tek-pia%CC%8Dt:T%C3%B3-%C5%ABi_li%C3%A2n_k%C3%A0u_chia&target=P%27y%C5%8Fng%27an+L%C3%A2m-t%C5%8D)| [siu-kái](/w/index.php?title=P%27y%C5%8Fng%27an_L%C3%A2m-t%C5%8D&action=edit)） [Ryanggang Tō](/wiki/Ryanggang_T%C5%8D) （ [← Liân kàu chia](/w/index.php?title=Tek-pia%CC%8Dt:T%C3%B3-%C5%ABi_li%C3%A2n_k%C3%A0u_chia&target=Ryanggang+T%C5%8D)| [siu-kái](/w/index.php?title=Ryanggang_T%C5%8D&action=edit)） [Kaesŏng Te̍k-kip-chhī](/wiki/Kaes%C5%8Fng_Te%CC%8Dk-kip-chh%C4%AB) （ [← Liân kàu chia](/w/index.php?title=Tek-pia%CC%8Dt:T%C3%B3-%C5%ABi_li%C3%A2n_k%C3%A0u_chia&target=Kaes%C5%8Fng+Te%CC%8Dk-kip-chh%C4%AB)| [siu-kái](/w/index.php?title=Kaes%C5%8Fng_Te%CC%8Dk-kip-chh%C4%AB&action=edit)） [Namp'o Te̍k-pia̍t-chhī](/wiki/Namp%27o_Te%CC%8Dk-pia%CC%8Dt-chh%C4%AB) （ [← Liân kàu chia](/w/index.php?title=Tek-pia%CC%8Dt:T%C3%B3-%C5%ABi_li%C3%A2n_k%C3%A0u_chia&target=Namp%27o+Te%CC%8Dk-pia%CC%8Dt-chh%C4%AB)| [siu-kái](/w/index.php?title=Namp%27o_Te%CC%8Dk-pia%CC%8Dt-chh%C4%AB&action=edit)） [Rasŏn Te̍k-pia̍t-chhī](/wiki/Ras%C5%8Fn_Te%CC%8Dk-pia%CC%8Dt-chh%C4%AB) （ [← Liân kàu chia](/w/index.php?title=Tek-pia%CC%8Dt:T%C3%B3-%C5%ABi_li%C3%A2n_k%C3%A0u_chia&target=Ras%C5%8Fn+Te%CC%8Dk-pia%CC%8Dt-chh%C4%AB)| [siu-kái](/w/index.php?title=Ras%C5%8Fn_Te%CC%8Dk-pia%CC%8Dt-chh%C4%AB&action=edit)） [Kaesŏng Kang-gia̍p Tē-khu](/wiki/Kaes%C5%8Fng_Kang-gia%CC%8Dp_T%C4%93-khu) （ [← Liân kàu chia](/w/index.php?title=Tek-pia%CC%8Dt:T%C3%B3-%C5%ABi_li%C3%A2n_k%C3%A0u_chia&target=Kaes%C5%8Fng+Kang-gia%CC%8Dp+T%C4%93-khu)| [siu-kái](/w/index.php?title=Kaes%C5%8Fng_Kang-gia%CC%8Dp_T%C4%93-khu&action=edit)） [Kŭmgangsan Kok-chè Koan-kong Te̍k-pia̍t-khu](/wiki/K%C5%ADmgangsan_Kok-ch%C3%A8_Koan-kong_Te%CC%8Dk-pia%CC%8Dt-khu) （ [← Liân kàu chia](/w/index.php?title=Tek-pia%CC%8Dt:T%C3%B3-%C5%ABi_li%C3%A2n_k%C3%A0u_chia&target=K%C5%ADmgangsan+Kok-ch%C3%A8+Koan-kong+Te%CC%8Dk-pia%CC%8Dt-khu)| [siu-kái](/w/index.php?title=K%C5%ADmgangsan_Kok-ch%C3%A8_Koan-kong_Te%CC%8Dk-pia%CC%8Dt-khu&action=edit)） [20](/w/index.php?title=Tek-pia%CC%8Dt:T%C3%B3-%C5%ABi_li%C3%A2n_k%C3%A0u_chia/Sin%C5%ADiju_Te%CC%8Dk-pia%CC%8Dt_H%C3%AAng-ch%C3%A8ng-khu&limit=20)| [50](/w/index.php?title=Tek-pia%CC%8Dt:T%C3%B3-%C5%ABi_li%C3%A2n_k%C3%A0u_chia/Sin%C5%ADiju_Te%CC%8Dk-pia%CC%8Dt_H%C3%AAng-ch%C3%A8ng-khu&limit=50)| [100](/w/index.php?title=Tek-pia%CC%8Dt:T%C3%B3-%C5%ABi_li%C3%A2n_k%C3%A0u_chia/Sin%C5%ADiju_Te%CC%8Dk-pia%CC%8Dt_H%C3%AAng-ch%C3%A8ng-khu&limit=100)| [250](/w/index.php?title=Tek-pia%CC%8Dt:T%C3%B3-%C5%ABi_li%C3%A2n_k%C3%A0u_chia/Sin%C5%ADiju_Te%CC%8Dk-pia%CC%8Dt_H%C3%AAng-ch%C3%A8ng-khu&limit=250)| [500](/w/index.php?title=Tek-pia%CC%8Dt:T%C3%B3-%C5%ABi_li%C3%A2n_k%C3%A0u_chia/Sin%C5%ADiju_Te%CC%8Dk-pia%CC%8Dt_H%C3%AAng-ch%C3%A8ng-khu&limit=500)).

P3P: CP="See https://zh-min-nan.wikipedia.org/wiki/Special:CentralAutoLogin/P3P for more info."

X-Frame-Options: DENY

Vary: Accept-Encoding,Cookie,Authorization

X-Cache: cp1089 miss, cp1077 pass

X-Cache-Status: pass

Server-Timing: cache;desc="pass"

Set-Cookie: GeoIP=US:VA:Ashburn:39.05:-77.47:v4; Path=/; secure; Domain=.wikipedia.org

Cache-Control: private, s-maxage=0, max-age=0, must-revalidate


markdown:
Gia đình diễn viên Mạnh Trường là một trong những hình ảnh kiểu mẫu về sự đầm ấm, hạnh phúc với 2 nhóc tì xinh xắn Chip và Bon. Cũng như bao bậc phụ huynh khác, anh chia sẻ có lần đi quay về khuya, khẽ mở cửa phòng để nhìn mới chợt nhận ra trẻ ngày một khôn lớn và trưởng thành. Cả anh lẫn bà xã đều tự nhủ phải dành nhiều thời gian đồng hành, và chuẩn bị cho con một tương lai hạnh phúc.
|
|![]()
|Tuy thường xuyên bận rộn với công việc, diễn viên Mạnh Trường luôn dành nhiều thời gian nhất có thể để quan tâm, đồng hành, giúp con có tương lai tươi sáng.|
Chị Chip nay đã lớn, ra dáng thiếu nữ dịu dàng. Mạnh Trường chia sẻ Chip bắt đầu tự tin thể hiện chính kiến về những việc xung quanh và bày tỏ nguyện vọng với bố mẹ. Bé Bon cũng biết tự chăm sóc bản thân dù tính vẫn còn vô tư, hồn nhiên. Thời gian đầu, nam diễn viên phải tất bật, đặc biệt khi cả hai con chuẩn bị bước vào thời kỳ tâm sinh lý thay đổi. Mặc dù vậy, Mạnh Trường và bà xã tâm niệm phải cố gắng tôn trọng và lắng nghe các con dù có mệt thế nào.
Ngày trước, anh và vợ cũng mang tâm lý thấy gì hay, bổ ích cũng tìm hiểu, đăng ký cho con theo học. Tuy nhiên, sau những mệt mỏi với lịch học dày đặc của con, Mạnh Trường quyết định cho 2 bé nghỉ và chỉ theo những môn con bộc lộ niềm yêu thích hoặc sở trường.
Cũng nhờ tôn trọng và thường xuyên đối thoại với con, Mạnh Trường bất ngờ khi bé thể hiện suy nghĩ chững chạc về những đề tài xã hội xung quanh. Có lần, anh và vợ bàn nhau về địa điểm mua nước trước khi đi dã ngoại, bé Bon lên tiếng “dặn dò” bố mẹ không chọn chỗ có ống hút nhựa và sử dụng ly giấy để bảo vệ môi trường. Cả hai vợ chồng không giấu nổi sự ngỡ ngàng, bởi Bon tuy còn bé nhưng biết tự quan sát, học hỏi, có nhận thức và trách nhiệm.
Nếu không tạo điều kiện và cho con tự do khám phá, tìm tòi thì không khác nào làm mai một “viên ngọc”. Chính vợ chồng Mạnh Trường cũng lúng túng khi các con có những thiên hướng khác nhau mà bản thân đều không hiểu hết. Làm sao để có những điều kiện tốt nhất, lời khuyên bổ ích và những chuẩn bị rõ ràng thật sự là vấn đề nan giải.
|
|![]()
|Môi trường giáo dục giúp phát huy thế mạnh và sở thích của con là yếu tố quan trọng mà Mạnh Trường đặc biệt quan tâm.
|
Anh bộc bạch: “Với nỗi trăn trở ấy, sau nhiều lần trao đổi, trò chuyện cùng con thì hai vợ chồng mới ngộ ra chân lý: Bố mẹ cũng phải học hỏi, trưởng thành cùng, giúp con nền tảng vững chắc trong tương lai. Những dịp công tác trong Nam, tôi hỏi thăm đồng nghiệp và biết đến triết lý giáo dục khá hiện đại, hiệu quả được nhiều phụ huynh tin cậy của trung tâm Anh ngữ ILA Việt Nam. Với phương châm: Học vui, nhìn xa, nghĩ lớn, con trẻ sẽ luôn cảm thấy hạnh phúc với việc học, chính mình và cuộc sống khi từng giờ đều tràn ngập niềm vui”.
Nam diễn viên chia sẻ thêm, con được dạy và tự mình tiếp cận với kho tàng kiến thức của thế giới. Bé cũng sẽ được tiếp cận những vấn đề xã hội để khơi gợi tiềm năng và tầm nhìn vượt khỏi tư duy thông thường. Không chỉ vậy, anh ấn tượng với sự mới mẻ, sáng tạo và đầy cảm hứng trong hình ảnh mà trung tâm Anh ngữ ILA Việt Nam sử dụng.
Nỗi lo lắng của gia đình diễn viên Mạnh Trường cũng là tâm tư của nhiều gia đình Việt khi đau đáu nỗi niềm cho tương lai con tốt đẹp, rạng rỡ. Với triết lý giáo dục mới nhằm giải quyết nỗi lo trên, cô Mona Nainie - Phó giám đốc nghiên cứu học tập của ILA Việt Nam, chia sẻ: “Với chúng tôi, đích đến cuối cùng của giáo dục là trẻ cảm thấy hạnh phúc với việc học, chính mình và cuộc sống. Có như vậy, trẻ mới khai thác hết thế mạnh sẵn có và gặt hái tương lai tươi sáng sau này. Để đạt được điều đó, mỗi phút giây học tập cần tạo cho trẻ cảm hứng, niềm vui và sự phấn khởi, song hành cùng sự có mặt và hỗ trợ của chính phụ huynh và những đối tác giáo dục tin cậy. Từ đó trẻ sẽ học vui hơn, nhìn xa hơn và nghĩ lớn hơn để trở thành công dân toàn cầu thế kỷ 21”.
|
|![]()
|Với ILA, học tập là một hành trình khám phá đầy cảm hứng, để từ đó con trẻ được mở rộng tầm nhìn và vượt giới hạn của bản thân.|
Việc mang đến thông điệp giáo dục mới là bước đầu tiên trong quá trình nâng cấp hình ảnh thương hiệu và khẳng định tầm nhìn của ILA trên thị trường giáo dục Anh ngữ. Tiếp đó, các khoá học của ILA sẽ từng bước được phát triển nhằm tạo môi trường năng động, tràn đầy cảm hứng, giúp trẻ tự do trải nghiệm và mở rộng tầm nhìn, vượt qua những giới hạn của bản thân để mở ra tương lai cho riêng mình.
|
|![]()
ILA là tổ chức giáo dục giảng dạy Anh ngữ cho trẻ từ 3 đến 16 tuổi và cung cấp dịch vụ du học hàng đầu Việt Nam, với 100% giáo viên bản ngữ có bằng cấp chuyên môn, giàu kinh nghiệm. Tổ chức hiện có mặt 40 trung tâm tại Hà Nội, Hạ Long, Hải Phòng, Đà Nẵng, Hội An, TP.HCM, Bình Dương, Biên Hòa, Vũng Tàu, Cần Thơ và Rạch Giá. Triết lý giáo dục “Học vui, nhìn xa, nghĩ lớn” của ILA tiếp tục khẳng định cam kết trở thành đối tác giáo dục đáng tin cậy đồng hành cùng bố mẹ mở ra tương lai của riêng con.

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

WARC-Identified-Payload-Type: application/xhtml+xml

Server: nginx

X-Crawler-Transfer-Encoding: chunked

Connection: keep-alive

Vary: Accept-Encoding

Cache-Control: private

X-Crawler-Content-Encoding: gzip


markdown:
BLV Paul Scholes phân tích trên
*BT Sport*: “Mata không thể làm đội trưởng. Anh ta đá với Liverpool như đứa trẻ 10 tuổi. Anh ta đã có một tháng thăng hoa, nhưng chừng ấy sao đủ để làm đội trưởng. Tôi nghĩ MU bây giờ không có ai xứng đáng làm đội trưởng. Chris Smalling? David de Gea? Họ có thể đeo băng thủ quân nhưng không phải là thủ lĩnh đích thực trên sân.”
Sau khi chê bai cầu thủ của đội bóng cũ, Paul Scholes ngợi khen cầu thủ của đối thủ Liverpool. “Trước đây tôi không biết rõ về Firmino nhưng sau khi xem xong trận Liverpool - MU, tôi thấy ấn tượng với cậu ta. Liverpool có một hàng tấn công tuyệt vời, Firmino, Coutinho, Sturridge. Thật buồn khi nhìn về MU.”
|
|![]()
|Mata bị Scholes chê là đá bóng như trẻ lên 10.
|Ảnh: Getty.
Ngoài Firmino, Paul Scholes cũng khen ngợi Lallana. Huyền thoại MU cho rằng Lallana đã làm mềm lối chơi của Liverpool. Dù không nổi bật như Roberto Firmino hay Philippe Coutinho nhưng Adam Lallana cũng đang có đóng góp lớn trong thành công của Liverpool ở những trận gần đây.
Ở trận thắng MU, Lallana là một trong những cầu thủ Liverpool chơi hay nhất trên sân và chính là người có đường chuyền dọn cỗ để Firmino ấn định tỷ số 2-0 cho The Kop.
Sau trận thua Liverpool, HLV Van Gaal là người phải hứng chịu búa rìu dư luận nhiều nhất. Tuy nhiên, Fellaini – người được Van Gaal khen là đá hay nhất trận, đã lên tiếng bảo vệ ông thầy và tố cáo đồng đội: “Sự thật là cầu thủ MU đã không tuân theo chiến thuật HLV Van Gaal đề ra trong hiệp 1. Khó khăn xuất phát từ đó”.
Tuy nhiên phát biểu của Fellaini có vẻ không làm nhiều người hài lòng vì ý kiến số đông tin rằng anh chàng người Bỉ là cầu thủ đá tệ nhất trận.