image
imagewidth (px)
540
960
question
stringlengths
14
117
options
sequencelengths
1
5
answer
stringclasses
4 values
في مربع الحوار "فرز"، ما هو المعيار الذي يتم الفرز حسبه؟
[ "القسم", "التاريخ", "الاسم", "الراتب" ]
أ
ماذا يجب فعله إذا كانت خانة الاختيار "تحتوي البيانات على رؤوس" غير محددة؟
[ "تجاهل الخطوة واستكمال الفرز", "إلغاء تحديدها", "تحديدها", "تحديد كل البيانات يدوياً" ]
ج
من المؤلف الذي يُنسب إليه كتاب "الكامل"؟
[ "أبو القاسم الهذلي", "أبو بكر بن العربي", "أبو الحسن الشاذلي", "الإمام البخاري" ]
أ
أي من العناوين التالية هو عنوان متفق عليه لكتاب "الكامل"؟
[ "الكامل", "الكامل في القراءات المشهورة والشواذ", "الكامل المحكم على كتب أهل العصر في القراءات", "الكامل في القراءات الخمسين" ]
أ
لماذا يُعتبر نسبة كتاب "الكامل" لأبي القاسم الهذلي مؤكدة؟
[ "لأن كل المصادر التي ترجمت له تذكر أن له كتاباً في القراءات يسمى \"الكامل\"", "لأن الكتاب يحتوي على اسمه في المقدمة", "لأن هناك نسخة موقعة من قبله", "لأن الكتاب يخلو من الأخطاء" ]
أ
من يعين رئيس الجهاز المركزى للمحاسبات؟
[ "رئيس مجلس الوزراء", "وزير المالية", "رئيس الجمهورية", "الجمعية العمومية" ]
ج
هل يجوز لرئيس الجهاز المركزى للمحاسبات التجديد لأكثر من مدة واحدة؟
[ "نعم", "لا" ]
ب
متى يجب عرض نتائج بحث تقارير الجهاز المركزى للمحاسبات فى الجلسة العلنية؟
[ "في مدة لا تتجاوز ثلاثة أشهر", "في مدة لا تتجاوز ستة أشهر", "في مدة لا تتجاوز سنة", "في مدة لا تتجاوز شهرين" ]
أ
أعضاء الجهاز المركزى للمحاسبات يتمتعون؟
[ "بحصانة ضد الإقالة والتدخل", "بحصانة ضد الإقالة فقط", "بحصانة ضد التدخل فقط", "لا يتمتعون بحصانة" ]
أ
ما هو التفسير الرئيسي لاضطراب الهلع وفقًا للنموذج السلوكي المعرفي؟
[ "ارتفاع ضغط الدم", "سوء التفسير المفجع للإحساسات الجسمية العادية", "زيادة إفرازات العرق", "انخفاض معدل ضربات القلب" ]
ب
ما هو العامل الرئيسي الذي يؤدي إلى زيادة حدة أعراض اضطراب الهلع؟
[ "تجنب المواقف المقلقة", "زيادة القلق", "النشاط البدني", "النظام الغذائي" ]
ب
أي من المعايير التالية يستخدمها النموذج السلوكي المعرفي لاختبار التنبؤ بنوبات الهلع؟
[ "زيادة الوزن", "تجنب المواقف المقلقة", "تغيير التفسير المفجع للإحساسات الجسمية", "النشاط البدني" ]
ج
كيف تحول أهل حوران تجاه أيوب؟
[ "أصبحوا يحبونه", "أصبحوا ناقمين عليه", "أصبحوا يدعمونه", "أصبحوا يتجاهلونه" ]
ب
ماذا حدث لرفاق العامل الذي جاء يصيح؟
[ "هربوا", "قتلوا جميعهم", "تم أسرهم", "أصيبوا بجروح" ]
ب
ما هي الفترة الثانية لتنفيذ البرنامج خلال شهر مايو؟
[ "ابتداءا من 10 مايو الى 17 مايو", "ابتداءا من 9 أبريل الى 15 أبريل", "ابتداءا من 10 مايو الى 17 مايو", "ابتداءا من 20 يونيو الى 27 يونيو" ]
ج
ما هي الفترة الثالثة لتنفيذ البرنامج خلال شهر يونيو؟
[ "ابتداءا من 20 يونيو الى 27 يونيو", "ابتداءا من 1 يونيو الى 7 يونيو", "ابتداءا من 10 يونيو الى 17 يونيو", "ابتداءا من 20 مايو الى 27 مايو" ]
أ
كم عدد الفترات التي تم تنفيذ البرنامج خلالها في كل من شهري أبريل ومايو؟
[ "ثلاث فترات", "فترة واحدة", "خمس فترات", "أربعة فترات" ]
أ
ما هو التعبير الذي يدل على نهاية الكلام وتوديع الجمهور في النص؟
[ "شكرا لحسن استماعكم", "السلام عليكم ورحمة الله وبركاته", "يرجى توليد الأسئلة" ]
أ
كيف يبدأ التحية في النص؟
[ "شكرا لحسن استماعكم", "السلام عليكم ورحمة الله وبركاته", "يرجى توليد الأسئلة" ]
ب
ما هو الغرض الرئيسي من النص؟
[ "الشكر على الاستماع وتوديع الجمهور", "تقديم معلومات جديدة", "طرح أسئلة" ]
أ
ما هو نص العنوان الذي يُذكر في السياق؟
[ "Aliobeid.com145", "Aliobeid.com146", "Aliobeid.com144", "Aliobeid.com143" ]
أ
ما هو السؤال الذي يعبر عن الدهشة في السياق؟
[ "كيف يمكن لشخص مثلي أن يسأل هذا السؤال؟", "ماذا يجب علي أن أفعل؟", "من هو المسؤول؟", "أين يمكنني العثور على مزيد من المعلومات؟" ]
أ
ما هي النصوص التي تتصدر السياق؟
[ "لقد رأيت نفس الشيء من قبل", "لا أعرف ماذا أفعل", "أين المساعدة؟", "ماذا سيحدث الآن؟" ]
أ
ما هو الدور الذي يحتمله الشخص المذكور في السياق؟
[ "شخص يتم شكره", "شخص يتم الاعتذار له", "شخص يتم تهنئته", "شخص يتم تعزيته" ]
أ
ما الطعام المذكور في الآية كغذاء لأهل الجنة؟
[ "فاكهة ولحوم طيور", "خبز وعسل", "لحم غنم ولبن", "تمر وزيتون" ]
أ
ما الذي يُشرب في الجنة كما ورد في الآية؟
[ "بأكواب وأباريق وكأس من معين", "ماء ولبن وعسل", "نبيذ وعصير فواكه", "ماء زمزم" ]
أ
كيف وُصف النساء في الجنة وفقًا للآية؟
[ "حور عين كأمثال اللؤلؤ المكنون", "جميلات كالنجمات اللامعة", "ملكوتيات كالملائكة", "رقيقات كالزهور" ]
أ
ما هي الكلمات التي تضاف إلى الجمل الفعلية فقط؟
[ "حيث", "إذ", "إذا", "كل من \"حيث\" و \"إذ\"" ]
ج
ما هو حكم الكلمات "حيث" و "إذ" و "إذا" من حيث البناء؟
[ "كلها واجبة البناء على الضم", "كلها واجبة البناء على السكون", " واجبة البناء على الضم: حيث، و واجبة البناء على السكون: إذ، إذا", "لا توجد قاعدة محددة" ]
ج
بماذا تضاف "حيث"؟
[ " إلى الجملة الاسمية فقط", "إلى الجملة الفعلية فقط", "إلى الجملة الاسمية والفعلية", "إلى المفرد فقط" ]
ج
ما هو الشاهد على إضافة "حيث" إلى المفرد؟
[ "أما ترى حيثُ زيدٍ جالس", "اجلس حيثُ جلس زيدٌ", "أما ترى حيثُ سهيلٍ طالعا", "اجلس حيثُ زيدٌ جالس" ]
ج
ما السبب الذي ذكره الله تعالى لعدم رفع الرجل الذي انسلخ من آياته؟
[ "لأنه أخلد إلى الأرض واتبع هواه", "لأنه لم يؤدي الفرائض", "لأنه لم يتصدق", "لأنه لم يصلي" ]
أ
ماذا قال الله تعالى عن المنافقين الذين تخلفوا عن ركاب الخير؟
[ "اتبعوا الحق", "رضوا بأن يكونوا مع الخوالف وطُبع على قلوبهم", "تم رفعهم إلى الجنة", "تابوا واستغفروا" ]
ب
ما هي الحقوق التي تعكس قيمة الحرية في النص؟
[ "حرية الحديث والتعبير فقط", "حرية التعليم والتنقل فقط", "حرية الاعتقاد، ممارسة الشعائر الدينية، التنقل، الحديث، الاحتجاج، والمشاركة", "حرية الاعتقاد والتعليم فقط" ]
ج
هل يحق للمواطن الاحتجاج على الحكومة وفقًا للنص؟
[ "نعم، يحق له الاحتجاج", "لا، لا يحق له الاحتجاج", "يحق له الاحتجاج في قضايا غير سياسية فقط", "يحق له الاحتجاج داخل مؤسسات الدولة فقط" ]
أ
وفقًا للنص، هل يحق للمواطن المشاركة في المؤتمرات ذات الطابع الاجتماعي أو السياسي؟
[ "نعم، يحق له ذلك", "لا، لا يحق له ذلك", "يحق له ذلك في المناسبات الدينية فقط", "يحق له ذلك فقط إذا كانت المؤتمرات رسمية" ]
أ
أي من الاستراتيجيات التالية تعتمد على رد فعل المنظمة في ضوء متغيرات البيئة المحيطة؟
[ "الاستراتيجية رد الفعل", "الاستراتيجية المحلل", "الاستراتيجية المبتكرة", "الاستراتيجية التنافسية" ]
أ
ما هي الاستراتيجية رد الفعل؟
[ "رد فعل المنظمة في ضوء متغيرات البيئة المحيطة", "مراقبة السوق المتغير ووضع المنافسين", "التخطيط للمستقبل البعيد", "توسيع نطاق العمل" ]
أ
ما الفرق الرئيسي بين الاستراتيجية المحلل والاستراتيجية رد الفعل؟
[ "الاستراتيجية المحلل تركز على المراقبة، في حين أن الاستراتيجية رد الفعل تركز على الاستجابة", "الاستراتيجية المحلل تركز على الاستجابة، في حين أن الاستراتيجية رد الفعل تركز على المراقبة", "لا يوجد فرق بينهما", "الاستراتيجية المحلل تركز على التخطيط، بينما الاستراتيجية رد الفعل تركز على التنفيذ" ]
أ
ما هو الغلاف المشار إليه في النص؟
[ "طبقة من الورق المقوى تحتوي على معلومات معينة.", "دواء لمرض معين.", "عنوان لموضوع صاحب الاختصاص.", "ورقة تحتوي على تفاصيل المشروع فقط." ]
أ
أي من المعلومات التالية يجب أن تكون موجودة على الغلاف؟
[ "اسم المؤسسة فقط.", "عنوان المؤسسة رقم الهاتف فقط.", "اسم وعنوان المؤسسة ورقم الهاتف وجدول مفصل للوثائق.", "جدول مفصل للوثائق فقط." ]
ج
ما نوع التقرير الذي يحتوي على هذا الغلاف؟
[ "تقرير تسيير عام.", "تقرير مراجعة طبية.", "تقرير بيئي.", "تقرير علمي." ]
أ
ما الذي يُظهر ثقافة البلد المضيف؟
[ "الخدمات المقدمة للسائح", "عدد السكان", "المناخ", "اللغة الرسمية" ]
أ
ما العامل الأهم لنمو وازدهار المجتمعات المضيفة؟
[ "اتخاذ سياسات وخطط ستراتيجية", "زيادة التكاليف السياحية", "زيادة الإعلانات السياحية", "تقليل الاهتمام بالبيئة" ]
أ
ما هو الهدف الرئيسي من الدرس؟
[ "تعلم البرمجة", "الحفاظ على الكمبيوتر والبيانات في أمان", "استخدام الإنترنت للتسوق", "تصميم مواقع الإنترنت" ]
ب
ما هو مركز الصيانة؟
[ "موقع للتسوق عبر الإنترنت", "موقع لتحديث الكمبيوتر ومنع الهجمات الضارة", "برنامج لتعلم البرمجة", "أداة لتصفح الإنترنت بسرعة" ]
ب
كيف يمكن حماية نفسك من التهديدات عبر الإنترنت؟
[ "بتجاهلها", "بتعلم كيفية عمل الفيروسات وأنواع الهجمات الأخرى", "بعدم استخدام الإنترنت", "باستخدام نفس كلمة المرور لجميع الحسابات" ]
ب
ما الذي ستعرفه عند فهمك لأساسيات هذا الدرس؟
[ "كيفية تثبيت برامج جديدة", "كيفية تحديث متصفح الإنترنت", "كيفية حماية الكمبيوتر والبيانات الخاصة بك", "كيفية بناء شبكة منزلية" ]
ج
ما هو الإجراء الذي لا ينبغي القيام به عند أخذ الملاحظات وفقاً للسياق؟
[ "تدوين ملاحظات بصورة متوافقة مع المجال", "التسجيل البحثي للمحادثات", "أخذ ملاحظات بعلانية", "أخذ ملاحظات حقيقية" ]
ب
ما هي الخطوة الأولى في تحقيق هدف شخصي؟
[ "تحديد الهدف بدقة", "العمل الجاد", "البحث عن الموارد", "الإعلان عن الهدف للآخرين" ]
أ
لماذا يعتبر تحديد الهدف بدقة أمرًا مهمًا؟
[ "لأنه يساعد في وضع خطة عمل واضحة", "لأنه يجعل الهدف أكثر إلحاحًا", "لأنه يساعد في التغلب على العقبات", "لأنه يقلل من التوتر" ]
أ
ما هي الوسيلة التي يمكن استخدامها لمتابعة تقدمك نحو هدفك؟
[ "كتابة يومية", "قراءة الكتب", "التفكير الإيجابي", "الاستماع للموسيقى" ]
أ
أي من التالي يعتبر عائقًا محتملًا لتحقيق الأهداف؟
[ "الافتقار إلى التحفيز", "تحديد الأهداف بشكل دقيق", "الممارسة المنتظمة", "التخطيط الجيد" ]
أ
كيف يمكن التغلب على العقبات التي تواجه تحقيق الأهداف؟
[ "من خلال التكيف والمرونة", "من خلال تجاهلها", "من خلال التركيز على العقبات فقط", "من خلال التوقف عن المحاولة" ]
أ
ما الذي طُلب من القارئ فعله بعد حفظ القصيدة؟
[ "نسخها بخط جميل", "إنشادها إنشاداً جميلاً", "إعادة كتابتها بأسلوبه الخاص", "تعليمها لأصدقائه" ]
ب
لماذا يعتبر الشاعر أن كرة القدم تشبه المعركة؟
[ "لأنها تتطلب مهارات قتالية", "لأنها تحتوي على تحفيز وتنافس شديدين", "لأنها تلعب في ميدان المعركة", "لأنها تتطلب استخدام الأسلحة" ]
ب
ما هو اختراق قانون حق الملكية؟
[ "استخدام غير مرخص لمادة أو برمجية تخضع لحق الملكية", "شراء الأقراص الضوئية بشكل قانوني", "استخدام المواد بدون نسخها", "حذف المواد المحمية بحقوق الملكية" ]
أ
أي من التالي يُعد مثالاً على اختراق قانون حق الملكية؟
[ "شراء برمجية بطريقة رسمية", "نسخ برامج من الآخرين بدون شراء النسخة الأصلية", "استئجار فيلم من متجر رسمي", "استخدام برامج مفتوحة المصدر" ]
ب
ما هو الموقف الذي يعد اختراقاً لحق الملكية؟
[ "استخدام القرص الضوئي بشراء نسخه", "نسخ القرص الضوئي من شخص آخر بدون شراء", "استعارة كتاب من المكتبة", "شراء كتاب من المتجر" ]
ب
لماذا يعد الزواج المبكر ضارًا؟
[ "يضرّ بصحّة الفتيات وبآفاقهنّ المستقبلية", "يعزز فرص التعليم للفتيات", "يحمي الفتيات من الاستغلال", "يعزز الاستقلالية المالية للفتيات" ]
أ
ما هي الرسالة الإيجابية التي يمكن توجيهها حول الزواج المبكر؟
[ "الفتيات بحاجة إلى فرصة لتحقيق إمكانياتهن الكاملة قبل الزواج", "الزواج المبكر يضرّ بصحّة الفتيات وبآفاقهنّ المستقبلية", "يجب علينا وقف الزواج المبكر", "الزواج المبكر شائع في بعض الثقافات" ]
أ
ما هو الهدف الرئيسي من إعادة تأطير الرسائل لتكون إيجابية؟
[ "للتركيز على الجوانب السلبية للمشاكل", "لتعزيز القيم والرسائل والقدوات الإيجابية", "لإخفاء الحقائق السلبية", "لزيادة الوعي بالمشاكل" ]
ب
ما هي الدولة التي نجحت في تخفيض الوفيات بنسبة 50٪ في 10 سنوات؟
[ "فرنسا", "اليابان", "أستراليا", "ماليزيا" ]
ب
في أي دولة تم تخفيض الوفيات بنسبة 43٪ في خمس سنوات؟
[ "روسيا", "فرنسا", "أستراليا", "اليابان" ]
ب
أي من الدول التالية تتعامل حاليًا مع مرحلة انتقالية للوصول إلى وكالة رائدة؟
[ "أستراليا", "روسيا", "ماليزيا", "فرنسا" ]
ج
تحت مكتب من تعمل لجنة وزارية في أستراليا؟
[ "مكتب الرئيس", "مكتب رئيس الوزراء", "مكتب رئيس اللجنة الوزارية", "مكتب رئيس" ]
د
ما هو المقصود بالوضع العادي والوضع الخاص في السياق المقدم؟
[ "الوضع الطبيعي لجميع الأحداث", "التفريق بين الظروف اليومية والظروف الطارئة", "الأحداث الخاصة بالمناسبات", "الوضع الخاص بالاحتفالات" ]
ب
ما هو المثال الموضح للوضع الخاص في المقدمة الأولى؟
[ "التفكير العميق", "الانفجار في الصف أو الدرج الطارئ", "الحوادث الصغيرة", "الحفلات الاحتفالية" ]
ب
من هو الحاخام الصهيوني الذي قال ( محمد مات خلف بنات )؟
[ "أفيغدور ليبرمان", "شمعون بيرس", "شلومو غورين" ]
ج
ما هو الشيء الذي قام الصهاينة بهدمه إلى جانب حارة المغاربة؟
[ "المساجد", "البيوت", "الأسواق" ]
ب
ما هي إحدى المزايا الرئيسية التي تحققها المناطق الحرة لرؤوس الأموال والمشروعات؟
[ "تحقيق إعفاءات جمركية وضريبية", "ارتفاع تكاليف الإنتاج", "زيادة الضرائب المفروضة", "توفير سوق محلي" ]
أ
ما هي إحدى الفوائد التي تحققها المناطق الحرة للمشروعات؟
[ "تسويق الإنتاج في أسواق الدول المجاورة", "زيادة الضرائب الجمركية", "ارتفاع تكاليف العمالة", "تقييد الوصول إلى الأسواق الخارجية" ]
أ
ما هي إحدى الإعفاءات التي تحققها المناطق الحرة والتي لا تتوافر للمشروعات التي تعمل خارج هذه المناطق؟
[ "إعفاءات جمركية وضريبية", "زيادة الضرائب المفروضة", "تحقيق تقييد في الوصول إلى الأسواق الخارجية", "زيادة تكاليف العمالة" ]
أ
من هو مؤلف النص لإنفوجرافيك ناجح ومتميز؟
[ "د. تغريد عبد الفتاح الرحيلي", "د. أحمد محمد علي", "د. نورة عبدالله السالم", "د. محمد بن صالح الحربي" ]
أ
أي من الأسماء التالية ليس له علاقة بالنص؟
[ "د. تغريد عبد الفتاح الرحيلي", "د. أحمد محمد علي", "د. نورة عبدالله السالم", "د. محمد بن صالح الحربي" ]
ب
ما هو الوصف الأقرب للنص؟
[ "نص طبي", "نص أدبي", "نص تعليمي", "نص تاريخي" ]
ج
ما الذي يمكن أن يُعزز عند ربط النظرية بالممارسة؟
[ "الفهم الأكاديمي", "الإنتاجية العملية", "المعرفة النظرية", "التعليم المستمر" ]
ب
ما الهدف النهائي من ربط النظرية بالممارسة؟
[ "لاحراز تقدم في الدراسة النظرية فقط", "لتطبيق النظرية بشكل فعال في الواقع العملي", "لزيادة المعرفة النظرية", "لتطوير البحث العلمي فقط" ]
ب
ما هي الوسيلة المقترحة لتنشيط وحدات الكشافة والمرشدات؟
[ "إحياء منشط الكديت المدرسي.", "تأسيس المكتبات المدرسية.", "تقديم التوعية الصحية.", "تنسيق التقويم الدراسي." ]
أ
ما هو الغرض من استبدال الأرفف الحديدية في الأرشيف؟
[ "لحفظ الملفات من الرطوبة والضياع والحريق", "لزيادة سعة التخزين في الأرشيف", "لتقليل كلفة الصيانة", "لتحسين نظام التبريد في الأرشيف" ]
أ
أي من التالي تم تنفيذه بالكامل؟
[ "مشروع استبدال الأرفف الحديدية بنظام دواليب كهروديناميكية", "إصلاح مواسير المياه وتأمين الوصلات الكهربائية", "تركيب مكيفات", "إعادة تأهيل المبنى بأكمله" ]
أ
ما هو النظام الجديد الذي استبدل الأرفف الحديدية؟
[ "دواليب كهروديناميكية", "دواليب خشبية", "أرفف معدنية جديدة", "خزانات حديدية" ]
أ
ماذا يمكن للجنة أن تفعل إذا تلقت معلومات موثوقة عن انتهاكات جسيمة أو منهجية للحقوق؟
[ "القيام بتحري", "تقديم المساعدات الإنسانية", "تنظيم حملات توعية", "إجراء تغييرات قانونية في الدولة المعنية" ]
أ
ما هي الوثيقة التي أنشأت لجنة حقوق الطفل؟
[ "اتفاقية حقوق الطفل", "البروتوكول الاختياري بشأن بيع الأطفال", "بروتوكول المنازعات المسلحة", "إعلان حقوق الإنسان" ]
أ
ما هو أحد أسباب زيادة الوزن بعد سن الثلاثين؟
[ "انخفاض معدل الأيض", "الزيادة في النشاط البدني", "زيادة تناول الفواكه" ]
أ
ما الهدف من تعلم كيفية وضع نظام غذائي شخصي؟
[ "تجنب الإصابة بالأمراض المترافقة مع السمنة", "زيادة الوزن بشكل سريع", "تناول الأطعمة الغنية بالدهون فقط" ]
أ
ما هو المفترض أن يقدمه الفراگیر لمشكلة الإدمان؟
[ "خطة تعليمية ابتكارية", "طريقة جديدة لزيادة الوزن", "نظام غذائي غني بالسعرات الحرارية" ]
أ
أي من البرامج التالية يُصنف كبرنامج متعدد الاستخدام؟
[ "Windows", "Microsoft Word", "Excel", "AutoCAD" ]
أ
ما هو نوع الهيدروكربونات التي تحتوي على رابطة ثنائية بين ذرتي كربون؟
[ "الألكانات", "الألكينات", "الألكاينات", "الهيدروكربونات الأروماتية" ]
ب
ما هي الصيغة العامة للألكاينات؟
[ "CnH2n-2", "CnH2n", "CnH2n+2", "CnH2n-1" ]
أ
أي من الهيدروكربونات التالية يحتوي على رابطة ثلاثية بين ذرتي كربون؟
[ "الألكانات", "الألكينات", "الألكاينات", "الهيدروكربونات الأروماتية" ]
ج
ما النوع الذي يحتوي على روابط ثنائية متبادلة في بنيته الحلقية؟
[ "الألكانات", "الألكينات", "الألكاينات", "الهيدروكربونات الأروماتية" ]
د
من الذي أرسله الله إليها؟
[ "جبريل -عليه السلام-", "ميكائيل -عليه السلام-", "إسرافيل -عليه السلام-", "عزرائيل -عليه السلام-" ]
أ
ما كان رد فعلها الأولي عند رؤيته؟
[ "استقبلته ببشاشة", "خافت وفزعت منه", "أخذت تتساءل عن هويته", "ركضت هاربة" ]
ب
بماذا تعوذت عندما دخل عليها الروح الأمين؟
[ "تعودت بالله منه", "تعودت بجبريل منه", "تعودت بالنبي محمد منه", "تعودت بميكائيل منه" ]
أ
من قال هذا الخطاب؟
[ "د/ مشعل بن عبدالله الفده", "د/ محمد بن عبدالله الفده", "د/ مشعل بن علي الفده", "د/ عبدالله بن مشعل الفده" ]
أ
ما هي الآية القرآنية المذكورة في الخطاب؟
[ "﴿وَلَقَدْ هَمَّتْ بِهِ وَهَمَّ بِهَا لَوْلا أَنْ رَأَى بُرْهَانَ رَبِّهِ ﴾ يوسف:24", "﴿وَلَقَدْ هَمَّتْ بِهِ وَهَمَّ بِهِ لَوْلا أَنْ رَأَى بُرْهَانَ رَبِّهِ ﴾ يوسف:24", "﴿وَلَقَدْ هَمَّتْ بِه وَهَمَّ بِهَا لَوْلا أَنْ رَأَى بُرْهَانَ رَبِّهِ ﴾ يوسف:24", "﴿وَلَقَدْ هَمَّتْ بِهِ وَهَمَّ بِهَا لَوْلا أَنْ رَآى بُرْهَانَ رَبِّهِ ﴾ يوسف:24" ]
أ
ما نوع الروابط المقدمة في الوصف؟
[ "روابط لمقالات علمية", "روابط لفيديوهات وثائقية", "روابط لفيديو منوع", "روابط لمقالات صحفية" ]
ج
ما هو الغرض من الفيديو؟
[ "شرح مسألة علمية معقدة", "تقديم تحليل وثائقي", "عرض فيديو من النوع المتحرك", "مناقشة نتاج علمي" ]
ج
كم عدد الدول التي تقوم بإعداد تقارير وطنية عن التنمية البشرية بعد مرور عشرين عاما؟
[ "عشرات الدول", "بضعة دول", "دولة واحدة فقط", "لا توجد دول تقوم بإعداد تقارير وطنية" ]
أ