premise: Namen Zbornika je med drugim osvetliti sodobne tokove na področju metodologije poučevanja tujih jezikov, ki so odločilno zaznamovali tujejezikovno didaktiko na Slovenskem.
hypothesis: Zbornik osvetljuje številne različne metodološke pristope pri podajanju znanja tujih jezikov in dandanašnje trende, ki pomembno vplivajo na slovensko didaktiko tega področja.