Italian annotated by Paola, Elisa MSH Val du Loire - MODAL-ITALL non renseigné annotated by Paola, Elisa MSH Val du Loire non renseigné

MODAL-IT01,LIPRC10

A: il discorso che lei sta facendo adesso e' un discorso che va fatto

all' interno di_ cioe' un discorso critico che possiamo fare

su come anche gli antischiavisti vedevano il problema

negro cioe' il problema del negro era un problema grosso

B: si' esatto e_ quindi alla_ diciamo che_ insomma alla fine

pero' poi eh quello che in effetti sottovaluta maggiormente i

negri e' proprio Amasa Delano

infatti dice che Amasa Delano non aveva capito

che in effetti questi negri avevano una propria dignita'

una loro intelligenza quindi_ eh potevano in effetti riuscire a

a fare eh cio' che

A: ma senta Delano quand'e' che noi vediamo

proprio nel testo che non # considera l'intelligenza

dei neri? qualche volta parla all'inizio proprio parla spesso

dei negri no? parla di Babo per esempio cosa dice ? che

che noi capiamo che non ha_

B: in effetti lui quando parla di Babo eh di<ce> eh la' proprio

lui non sembra capire_ il tutto

proprio quando lui dice a Benito Cereno che lui e' fortunato

ad avere uno schiavo che lo che lo aiuta in questo modo

A: dice che? com'e'? soccorrevole come un cane

B: come un cane

A: le donne come sono in questo romanzo?

B: sono buone le considera buone pero' dopo inserisce nel racconto

delle cattiverie <???>

A: dov'e' che le vediamo le cattiverie in che punto?

B: in effetti quando lui vede_ eh quando lui vede_ che al posto

della falena ci sta il corpo di di Amasa

A: si ma noi sappiamo che le donne sono cattive lo

sappiamo in un punto molto preciso storico che era la domanda

che ho fatto alla sua collega c'e' un momento in cui noi vediamo

proprio il fatto storico come fonte <?> nel testo di

Delano?

B: eh in effetti il fatto storico vero e proprio

si ha dopo quando si va a Lima

quando_ c'e'_ quando quando_

A: e li' si vedra' che le donne sono state cattivissime

B: pero' eh vorrei dire una cosa che io eh almeno penso che pero'

lui si accorge di proprio di questo proprio quando in effetti vede

tutto cio' che loro avevano fatt<o> cioe' il mondo gli si apre agli

occhi di Amasa Delano proprio quando vede tutto cio' che questi negri

donne e uomini hanno hanno fatto

A: certo

B: quindi capisce anche la cattiveria in fondo di queste donne

pero' poi viene ben descritta proprio_ eh

all'ini<zio> proprio quando in effetti

ci sta questo processo pure perche' diciamo che la descrizione e'

alquanto diretta di

[INTERRUZIONE]

B: <??> dato da Amasa Delano_ e dopo invece abbiamo eh

in effetti i fatti cosi'come successe<ro> sono successi

quindi non c'e' la mediazione da parte del protagonista

A: mi scusi per capire se ha fatto_ # a parte perche'

per capire se ha fatto anche Genette bene eh come possiamo dire

che e' narrato eh secondo Genette per l'ideologia di Genette

questo testo? il narratore com'e'?

B: il narratore e' eterodiegetico allora bisogna fare una differenza

fra eterodiegetico e omodiegetico

A: va be' fermati basta questo considero che l'hai fatto

[ININTELLIGIBILE]

questo e' eterodiegetico pero' con il punto di vista_ cioe'

B: di di di Amasa Delano

A: pero' chi vede le_ <?>

B: il il eh diciamo cioe' il narratore non e' onniscente

quindi vale a dire_

A: cosa vuol dire il narratore non e' onniscente?

B: che il voglio dire appunto eh sicco<me> in genere quando_ anche

come posso dire? non so il narratore onniscente quindi <?>

diciamo questo nella letteratura quindi pero' europea prima

quindi lui eh eh <?> con gli occhi di Amasa Delano

quindi_

A: pero' scusi Cerinto e no prima m'ha detto che c'e'

un narratore eterodiegetico poi mi dice che tutto e' visto

<?> c'e' un narratore eterodiegetico scusi prenda la prima pagina

vediamo dov'e' il narratore eterodiegetico # studiare ha studiato ma

l'ha capito proprio poco signorina # cioe' eh

non e'_ non e' entrata nel nel senso si

B: <???> mi pareva

A: e poi dice che ha anche seguito ahah pero' mi dispiace solo

e mi delude mi puo' solo deludere perche' se io io le ho de<tto>

le ho fatto vedere come_ quando_ c'e' se il narratore e'

eterodiegetico e' fuori della storia

B: fuori dalla storia

A: e' all'esterno della storia

A: quindi sa tutto della storia e allora non e' onniscente?

che vuol dire che dio e' onniscente? che sa tutto no_ ?

B: [ININTELLIGIBILE]

A: ha capito perche'_? mi va a prend<ere> le faccio vedere scusi <eh>

allora da un lato

B: ci sta

A: consideri [PARLA_IN_INGLESE]

B: [LEGGE_IN_INGLESE)

A: allora che cosa dice

B: [ININTELLIGIBILE]

perche' diciamo che eh prima in effetti

dice siamo nell'anno millesettecentonovantanove

A: aho' e questo e' un romanzo storico e meglio di cosi'?

perche' non comincia li' # e poi no tante cose gia'

lui e' arrivato ha visto arrivare l'altra nave no? che

dice <??>

veramente lei dice un sacco di cose che non ha letto

veramente tutte sbagliate io le posso dare_

[INTERRUZIONE]

B: allora <?> non ha non ha bandiera non non infatti <?>

questo gia' gli sembra strano infatti <?> tutte tutte le navi

comunque portavano la bandiera eh quindi in effetti qui proprio

gia' sembra essere delineato eh il <??> della nave che gia'

A: che cosa di<ce> scusi no che cosa dice di Delano il narratore

B: [ININTELLIGIBILE]

A: il narratore dice qualcosa di Delano che cosa dice # data la

<??>

B: naturalmente la sorpresa del capitano Delano no?

A: mh avrebbe potuto

B: sarebbe potuto dipendere dal eh

A: cioe' sarebbe potuto diventare <?> ma nello stesso

tempo pero'

B: <?> non diffidente quindi di buona natura no?

A: avrebbe potuto? scusi eh ma lei traduce male anche l'inglese

ahah sarebbe eh avrebbe potuto la sorpresa eh capitare eh

la sorpresa avrebbe potuto diventare disagio

se non fosse stata una persona di [LEGGE_IN_INGLESE] no?

non diffidente natura non diffidente ce l'ha pure scritto sopra

[TERMINI_IN_INGLESE]

quindi in pratica che cosa dice di Delano? [LEGGE_IN_INGLESE]

almeno bada al senso se non <??>

B: si si dice che in effetti egli quindi e' una persona di buona

ottimista di buoni sentimenti quindi diciamo che lui e' il tipico

A: <?> si' ma perche'

B: <??> uomo trascendentale

A: trascendentalista semmai

B: trascendentalista il trascendentalismo eh in effetti

il tipico uomo americano cioe'

significa proprio l'America eh l'ottimismo eh

A: ecco questo questo fatto di essere ottimista e [TERMINE_INGLESE]

viene visto in questo testo come una cosa positiva o no?

B: no come una cosa negativa diciamo <?> cioe' perche'

eh vengono messi quindi eh diciamo in dicotomia

il vecchio mondo nella <?> Europa quindi Benito Cereno e'

l'uomo_ <?> criticato da Amasa Delano quindi lui

in effetti e' il tipico uomo <?>

A: be' qualcosa di positivo ce l'ha perche' il vecchio mondo

intanto il negriero vero era quello come diceva prima lei perche'

quello che portava i negri <??> Delano bene o male

riesce a risolvere il problema <?>

mi scusi poi pero' c'e' nel finale l'opposizione tra questi due

mondi non la dicotomia l'opposizione tra questi due mondi perche'

vediamo che cosa?

B: allora perche'_

A: perche' il dialogo finale tra Delano e_

B: [ININTELLIGIBILE]

in effetti <??> precedentemente

anche la bonta' diciamo cosi' all'inizio il vero buono sembrava

essere Amasa Delano e non Benito Cereno anzi Amasa Delano

<?> proprio qui ecco e' la sua ingenuita' non e' riuscito

a capire bene quale fosse la <?>

qualcosa di_ appunto contro di lui invece alla fine vediamo

che poi

A: senta signorina pero' lei non arriva oltre il

ventitre' sa?

B: [ININTELLIGIBILE]

A: <??> io glielo do anche se mi dispiace dico la verita'

perche' forse lei potrebbe fare meglio

B: [ININTELLIGIBILE]

A: <??> capisco che lei non ce <??>

spero che questo problema le si risolva presto ecco

questo lo dico proprio per lei

B: solo che_ lei forse pensa <?> che uno quando studia

che ha una certa_ diciamo tranquillita' psicologica tutto riesce

A: ma io ho l'impressione veramente se devo dire la verita'

che lei non abbia capito come si studia ma un po'_

questo e' il solito discorso che voi fate questo cioe' di avere

delle idee generali molto vaghe di non ricontrollare bene il testo

cioe' il problema grosso e' di non saper leggere questa e' la verita'

e io ho l'impressione che lei non sappia leggere questo proprio glielo

dico al di la' del fatto che adesso lei ora e' turbata

eccetera quindi o non me lo fa il secondo anno o lo fa in modo

tutto diverso perche' se no lei parte molto male # capito cosa voglio

dire? cioe' eh dovrebbe prendere cioe' lei non sa leggere

bene un testo da una parte ha delle idee generali che ha letto

una storia che ha studiato e dall'altra parte c'e' un testo che non

verifica quello che lei ha # ha di cose generali

e questo mi dis<piace> e questo e' quello che io non

voglio tanto allora queste cose ve le ho dette

mille volte mentre facevo

[INTERRUZIONE]

C: <?> per collegare questi testi <?> con la la

storia della letteratura

A: allora_

A: senta_ mi dica un po' lei non ha frequentato vero?

C: no

quindi come ha preparato questo esame e' venuta a parlar

con me_? no cosa ha fatto mi dica come ha fatto a prepararlo

a_

C: l'ho preparato con i testi

A: con i testi?

C: si' secondo il programma

A: secondo il programma mh senta una cosa

C: [ININTELLIGIBILE]

A: mh

C: [ININTELLIGIBILE]

A: quindi sa tutto <?> lei?

A: mi da' il suo tesserino? a che anno e' di inglese?

C: <?> biennale di inglese

A: e' biennale ?

C: si'

A: e fa invece come prima lingua?

C: spagnolo

A: spagnolo ahah ma a lei le fanno fare tanta di questa # questa

metodologia che io sto facendo se non sbaglio a spagnolo ve la fanno

anche fare # o no?

C: [ININTELLIGIBILE]

A: eh? ha fatto qualcosa di questi testi?

C: no ancora non l'ho seguito

A: non ha segui<to> ma lei ma lei non ha fatto niente?

C: no niente di questo_

A: cioe' lei non ha fatto il biennale di inglese? no senta io lo

devo sapere perche' devo farla leggere un po' in inglese

e vedere com'e' capito? no per questo glielo chiedevo no?

A: <??> di quale testo preferisce parlare?

C: di Benito Cereno

[INTERRUZIONE]

A: allora eh allora vediamo un po'

[LEGGE_IN_INGLESE]

[INSEGNANTE_LE_CORREGGE_LA_PRONUNCIA]

A: incominci a tradurre pero' vediamo un po' perche' insomma

<??> anche se l'ha letto in italiano pero' qui adesso

<??> sulla traduzione vediamo

C: [ININTELLIGIBILE]

A: l o doppia v lo trova sempre

C: [TRADUCE_DA_INGLESE]

A: [ININTELLIGIBILE]

C: [ININTELLIGIBILE]

A: anche nelle canzoni c'e' [PAROLA_INGLESE]

lei proprio non ha fatto niente d'inglese

[SEGUE_LETTURA_E_TRADUZIONE]

D: quindi come la definisce? che cosa si nota?

E: che_ che lui non ha non ha coscienza della guerra cio'

D: si' ma c'e' un caso_ come come lo definiresti?

E: [ININTELLIGIBILE]

D: una cosa violenta come? drammatica cruenta_

E: [ININTELLIGIBILE]

D: e la vede come un circo che e' al contrario <??>

D: <??> ridanciani questo questo divario che suggerisce questa immagine

come la definiresti in termini

E: eh cioe' lui_

D: c'e' un' ironia no?

E: mh

D: [RIDE] no ma questo e' importante perche' l'ironia e'

<??> qual e' la vicenda che lui <?>

E: che lui poi_ che lui scappa <?> la guerra comunque

che lui non partecipera' mai diciamo al in in guerra come soldato

perche' poi alla fine poi diventa un portabandiera quindi in

realta' sara' sempre uno spettatore

non parteciperera' mai alla guerra

D: [ININTELLIGIBILE]

E: <??> va come immagini mitiche solo quello che aveva letto nei

libri delle guerre mitiche

D: quindi lui aveva questo ideale della guerra

E: si' quest'ideale la madre invece

E: sapeva bene che non era cosi' infatti lo voleva

D: alla fine del testo?

E: alla fine del testo lui eh eh capisce cos'e' la guerra

pero' in realta' lui non non la

D: come la interpreta

E: infatti cosi' si rende7conto della crudezza della della

guerra pero' rimane sempre uno spettatore perche' lui

<??> come i portabandiere i portabandiere di solito non

sparano portano la bandiera e basta quindi lui eh e' consapevole

della guerra perche' poi con tutte le morti <?> il suo amico

eccetera

D: [ININTELLIGIBILE]

E: [LEGGE_IN_INGLESE] perche' all'inizio non si conosceva poi

alla fine invece in realta' poi arriva a conoscersi

D: [ININTELLIGIBILE]

E: si' dall'ironia anche anche della ferita no? che lui alla fine

riceve pero' in pratica in guerra eh

E: quindi

D: no aspetta ti ricordi che cosa <??> quando ho citato il primo

capitolo cioe' che cosa il secondo capoverso cioe' [LEGGE-IN-INGLESE]

leggi

E: [LEGGE_IN_INGLESE]

D: piano leggi bene

E: [LEGGE_IN_INGLESE]

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MODAL-IT02,LIPRA7

A: eh non se po' fa' altrimenti insomma non ah o pagate e

famo finta de gnente

B: ma che paghiamo?

C: no ma il discorso e' questo quando vengono a leggere il?

A: ma voi adesso avete f<atto> ci avete la bolletta?

B: si'

A: ahah allo<ra> ci avete la la cosa della lettura?

C: si' si'

A: ecco andate all'ufficio letture

B: ah

C: ah

A: e gli portate il il consumo effettivo

B: ho capito

A: st' altre bolle<tte> mo' voi le pagate queste? quest'altre bollette

ve le daranno in detrazione cioe'ss

C: mh sono trecentomila lire signora non

e' una lira

A: si' io vi capisco ma

C: ci conviene fare la voltura

B: ahah a questo punto si'

A: be' ma ve conviene alla fine almeno c'avete il

C: ma scusate e' da un anno che non vengono un anno e mezzo che non

vengono <?>

A: va be' ma voi siete venuti qui gia' a aprile bolletta errata qui

ancora ritornano cioe' e' na cosa un po'_ cosi' voi dovevate voltura'

e basta in quel punto e finiva la questione

C: ma se venivano finiva pure

A: io_ non lo non so adesso giu' l'ufficio reclami come funz<iona> come

C: ogni quanto vengono signora?

A: ha funzionato perche' se no doveva esse a posto ugualmente anche

adesso

C: dovevano venire a leggerla quanto meno

A: no anche se non veniva<no> si' dovevano veni' a leggerla

C: cosi' almeno si sapeva

A: chiedete una verifica allora chiedete qualche

cosa pero' d'altronde non siete voi questo perche' per la verifica

dovete firma' a nome de sta persona cioe' dovrebbe veni' lui a

firma'

B: e' difficile

A: o la moglie ecco # cioe' voi li'_ n<on>

B: non c'entriamo niente

A: ahah o pagate

B: ah per fare la ver<ifica> per chiedere la verifica?

A: deve veni' il signore

C: sempre reclami? # e se andiamo all'ufficio letture?

A: all'ufficio letture glie dite guardi che sta lettura e' sbagliata

inseriteme la lettura giusta

B: ahah

C: ah ecco

A: pero'_ questa qui poi il sette io l'otto ve la mando a stacca'

ahah anche se di<te>

C: e noi andiamo e torniamo subito su

A: si' ma queste vanno pagate cioe'

B: e come pagate? non sono errate?

A: non si' ma forse non non lo so non riesco a spiegamme & va be' sono

errate pero' il ricalcolo non ve l'hanno fatto riandate giu' da Ippoliti

e glie dice fino al sette il sette va be' e' sabato glie dice queste

bollette sono state corrette?

B: ah

A: ahah se lui me dice si' so' state corrette allora va bene pero'

se lui non ancora non l'ha fatte io ve devo manda' a stacca'

B: ho

capito

A: anche perche' voi state in difetto ha capito? non e' una questione

di_ # che uno non ve vuole aiuta' anzi

C: ma_

B: certo ma ci mancherebbe

A: e' da aprile che va avanti

C: va be'

A: va bene? riandate giu' da Ippoliti

B: d' accordo

C: grazie

[interruzione]

C: signor XYZ # buongiorno

D: dite

B: salve siamo sempre noi come sa

D: pero' adesso me_ cioe' qual era il problema? che mica me

ricordo

B: si' va be' dovevamo volturare perche' c'erano le bolle<tte> le

bollette errate si ricorda?

D: e allora? <?> non me ricordo devo ricominciare da capo me ricordo

solo che abbiamo chiacchierato adesso che cos'era il problema non me lo

ricordo allora

B: eccole qua

D: perche' ve ne siete andati poi? che co<sa> mancava? perche' siete

venuti due o tre volte

B: ahah dovevamo volturare

D: avete fatto la voltura?

B: no e mo_ la vorremmo fare a questo punto perche'_

D: ah

B: la far<emo> la faremo a nome nostro

C: pero' ha de<tto>

D: ahah be' era erra<ta> ahmbe' si'

C: ha detto la signora se di sopra se_ e' stato fatto il ricalcolo

D: fammi vedere un <?>

B: perche' altrimenti ha detto che noi vi_ noi ve la stacchiamo se non

D: ahah certo perche' qui c'era il distacco no?

B: ahah

C: perche' se_ il ricalcolo e' stato fatto non

D: e' stato sospeso quel

distacco me sembra

C: fino al sette ce l'ha sospeso

D: ah eccolo qua allora questo e' fatto e qui e niente io devo

ricomincia' da capo perche' nun me posso ricorda'

B: [sorride]

D: embe' e' normale no?

B: certo

D: devo rivede' come stanno le cose allora questa bolletta ahah ci

sono cinque fatture da pagare

C: si'

D: ahah ahah eh

C: e questa e' la lettura effettiva

D: questa damme a lettura # dodicimila # questa e' una di quelle

bollette che io c'ho scritto errata errata errata perche' la lettura

oggi e' dodicimila

B: si'

D: ahah che c'e' scritto? puo' volturare ebbe' basta v'ho fatto gia'

tutto quale ricalcolo che bisogna annullarle tutte quante che c'e' da

ricalcola'? non devi paga' niente

C: ma perche' ricompaiono sempre qua?

D: eh ma perche' queste sono cinque bollette non pagate pero' in

questo momento # scusate ma quando ve l'ho fatto io questo?

C: ad aprile

B: diciannove aprile

D: ahah ahah ahah se no ci stiamo e' passato del tempo eh? da

aprile a oggi [interruzione]

C: noi magari pagheremmo quello che c'e' da_ pagare perche' se no la

voltura eh ci tocca a noi quella non ce la paga [sorride]

D: la tua padrona de casa?

C: se paghiamo quello che manca_

D: a nome di Antonio non puoi fare niente # <?> avevamo fatto il

discorso noi li famo ma mannaggia so' sempre quelli so'

B: si' si' no no va be'

D: allora per fare una voltura bisogna avere il codice fiscale questo

ve l'avevo scritto io <??>

B: la <?> della_ della signora moglie di XYZ Antonio

D: per fare a nome de XYZ Antonio alla moglie allora a moglie

niente non <?>

B: la moglie non e' residente nell'appartamento

D: non gliene frega niente benissimo allora

Antonio non ce sta piu' e dovete fare il contratto la ca<sa> la casa

la pigliate voi a nome vostro e vi fate il contratto a nome vostro

adesso la lettura di oggi e' questa

B: si'

C: si'

D: dodicimila nove e ottantuno allora dodicimila e nove ci abbiamo la

bolletta del quarto del novantuno

B: ne e' arrivata una da poco e sono

sedicimila

D: e l' avemo che e' questa qua # e' il noleggio del contatore e

questa si paga le novemila quella ancora prima del terzo si p<aga> si paga

il quarto # non c'e' che e' a zero c'e' una bolletta che e' del primo del

novantuno che e' di cento e tremila lire # e poi c'e' quella de maggio

del novanta e' chia<ro> avevamo ricostruito ste bollette no?

C: si' si' si'

D: dove stanno?

C: eccole qua

D: no no ricostruite bolletta per bolletta # di questi bisogna vedere di

questi quelli che vanno pagati io qui si' avevo scritto al momento ad

aprile che queste erano errate adesso bisogna rivedere il primo secondo

e quinto # queste era errata questa era errata oggi mi <??> di riuscire

in modo_

C: nel frattempo abbiamo pagato anche altre cose per cui

D: quarto e quinto # del novanta

C: ma come mai non vengono mai a leggere?

D: due volte all'anno vengono come no? siete voi che non mandate mai

questi # allora si mandano direttamente su

C: ho telefonato e non m'hanno accettato la lettura

D: no no_ a devi

manda' a prendi a riempi e la imbuchi

C: ah

D: ambe' # due e settantacinque e' quella del <?> il nono # <??> e va

fino a dodicimila e cento allora seguitemi bene # quella di due e

settantacinque # mila lire va pagata perche' e' giusta e' quella del

secon<do> e' del del quinto del novanta # del quinto del novanta va qua

va fino a dodicimilacentoquaranta come lettura la vedi? # stai a

dodici e nove e dodici e nove e' piu' alto di dodici e cento infatti qui

non t'avevo scritto che erano sbagliate questa va pagata questa qua poi

c'e' quella di ottantaquattro che e' quella del sei il sesto bimestre #

# il sesto eccolo qua sta qui terzo sesto bimestre ottobre #

C: va be'

D: fa il piacere # la cosa migliore e' questa # il sesto e il quinto

novantadue e duecentosettantacinque # <???>

C: capisce?

D: si' allora dun<que> ahah no quella del quinto e' sedicimila lire

che non significa niente Stefano fa il piacere va'_ # mo' con la lettura

perche' queste erano le bollette ad aprile cerca di capire

C: si'

D: oggi

stiamo gia' a dicembre 'mazza da aprile l'ho scritto poi dopo nun

ve siete fatti piu' vivi e avete lasciato ste bollette adesso non me

lo posso ricorda' io pero' questo l'ho scritto io

C: si' si'

D: ma forse non a voi l'avro' scritto a un'altra persona a questa qua

non lo so 'mbe' sai che c'e' che quando dico una e poi dopo non

riviene poi uno riviene dopo_ du' mesi e chi<ede> e richiede poi dopo

chiede a quell'altro e un se fa vivo poi rivengono dopo sette mesi

un ce capisco piu' un cazzo neanch'io

B: [ride]

D: per cui uno ripete e stesse cose no_? pero' uno viene a mandate

C: e' vero

D: nun n' a_ n' a_ definisce subito

C: ma_ e' il periodo del novanta quindi si riferiscono al periodo del

novanta?

D: certo a noi ACEA noi non ce ne frega niente chi le paga pero' se

vanno pagate l'ACEA non fa un contratto nuovo se prima non incassiamo il

giusto ah cerca de capi' poi i soldi <?> magari il padrone de

casa a noi chi le paga non e' che ha nessun n<on> n<on> ci abbiamo

problemi pero' la pag<a> dimme

C: e e poi visto che_ pagando queste no? in ogni

caso abbiamo pagato piu' # alla fine perche' questi_ gli ultimi le

ultime bollette che noi paghiamo vanno al di la' di quello che e'

scritto # le dodicimilanove e quaranta

D: ah ho capito cosa vuoi dire

C: quelle

D: do ce l'hai do ce l'hai ste bollette?

C: eh non le ho portate

D: stanno a casa nun le hai portate sempre

[incomprensibili_alcune_parole] adesso voglio vedere prima queste_ si'

perche' quell'altro e' stato pagato

C: puo' darsi che in qualche modo siamo arrivati allo scarto che era

sup<eriore> che era superiore e

D: ho capito cosa vuoi dire si' ho capito cosa vuoi dire pero' mo' nun

c' avemo ste bollette bisogna rifa' tutto il conteggio # questo

e' il casino che si fa quando uno non paga tre bollette vecchie e paga le

nuove e' la cosa peggiore che si possa fare

C: ma infatti_

D: pagando le nuove e non pagando le vecchie mi dice io ho

pagato questa

C: le spiego le spiego che_

D: si'

C: questa era una fattura di conguaglio no?

D: mh

C: che a suo tempo era molto al di la' di quello che era l'effettivo

consumo

D: si'?

C: siccome noi stiamo solo in due in casa

D: certo

C: e utilizziamo pochissima roba

in realta' dovrebbero venirci come adesso bollette abbastanza piccole

D: certo

C: quindici sedici trentamila lire e ci venivano invece bollette

sessanta ottanta e noi non c'eravamo per niente anche in periodi estivi

non c'eravamo per niente # a questo punto_ piuttosto che pagare

quattrocentomila lire in una volta sono venuto qua [pausa]

B: mo' non danno neanche i b<igliettini> i i bigliettini per venire qui

allo sportello e pagare

D: be' pe<r> per rispettare una certa procedura

C: perche' i bigliettini non erano? erano_ razionalissimi

D: no prima quando c'era fila uno s'ammucchiava adesso uno prende il

numero ti siedi do<po> quando e' il tuo turno il numero perche' di la'

lo scaricano qua lo scaricano qua io chiamo

B: e ma mo' non li danno piu' a reclami

C: non ce l'hanno dati stase<ra> oggi adesso non ce l'hanno dati

D: non ve l'hanno dati adesso?

B: boh hanno detto no a reclami non li diamo

D: forse perche' ha chiuso perche' perche' e' passato a me<zzo> fino a

mezzogiorno e mezza si danno

B: ah ho capito

D: voi stavate dentro evidentemente o siete entrati adesso?

B: no no eravamo dentro

C: no no eravamo dentro

D: eravate dentro ahah

C: ma_ queste bollette ce le possono questi soldi ce li possono_ mettere

o dobbiamo pa<gare>?

D: no non se fanno sti lavori nun se mettono i soldi

C: nemmeno sulla voltura?

D: bisogna sistemare il tutto # sistemare il tutto per fare la voltura

dev'essere prima sistemato tutto cioe' bisogna essere aggiornato il

pagamento a <de-> a dare o avere poi dopo si inizia il nuovo contratto

# quando si inizia un nuovo contratto deve essere tutto pulito come

<s-> tutto sistemato come pagamento o l'utente deve avere o deve dare e

si fa il conteggio

C: se lo sistemiamo e' necessario fare la voltura?

D: con la voltura sistemi se no deve veni' XYZ o se no deve

veni' a vedova che so' mette a nome suo cerca de capi'

B: ho capito

D: lui e' morto c'ha una vedova questo era non e' r<esidente>

B: non e' residente

D: ah la vedova non e' residente?

B: no no_ nel nostro_

D: allora deve fare pero' qui state a paga' <?> vedete state a

paga' bollette_ questo e' morto [incomprensibile] e' da residenti non

e' regolare si paga una tariffa di uno che risiede invece questo qui e'

morto essendo morto non risiede qui ci doveva sta' ventiquattromila

lire

C: ahah il triplo si paga?

D: e il prezzo del chilowatt ora e' il doppio eh si'

C: il triplo di canone eh e il doppio il prezzo dei chilowatt ora?

D: di canone il triplo sei per tre dic<iotto> no_ no tre per otto

ventiqua<ttro> e questo invece di pagare i primi centocinquanta

a sessantanove e gli altri centocinquanta a centoventi lire ai non

residenti si paga tutto a duecento e venti quando <?> duecentosessanta

lire al chilowatt # voi non siete residenti qua?

C: per questo volevamo_ limitare i danni

B: pensi pensi inoltre pensi inoltre che noi a gennaio cambiamo casa

C: cambiamo casa

D: a gennaio? no_

B: e che dobbiamo fare purtroppo

D: a gennaio ve ne annate da qua?

C: ahah

D: ma no_ ma e' ch<iaro> ma non esiste

B: e come facciamo? se ci staccano la luce

D: ma no 'mazza

B: per questo siamo venuti per un ultimo tentativo cioe' il fatto di

volturare a nome nostro e noi tra un mese ce ne andiamo

C: gli paghiamo tutto a lei

B: ha capito qual e' il problema?

D: ho capito ho capito [pausa] quando ve ne annate # allora sentite #

se voi state un altro mese chi cazzo ve lo fa da' non esiste ma nun

v'o faccio fa' proprio io come come proprio non esi<ste>

B: come logica proprio

D: ma che cazzo bisogna <??>

B: e questo era il fatto

D: allora allora allora allora senti # c' a vedova sentime a me

<d>ice tra un mese annamo via qua alla vedova seconda cosa a nome del

del defunto il marito e nun po' sta' no <f> a voi per un secondo

escludetevi

B: si'

D: signora sta a nome di Antonio # il contratto va fatto a nome de

na persona che vive e siccome lei e' la vedova grazie # siccome lei e'

la vedova se lo deve mette a nome suo e lo fa da non residente come lo

fareste adesso voi da non re<sidente> o deve fa' da non

B: ah come lo faremmo noi

D: residente

C: certo

D: e gli devi di a sta donna che non paga un cazzo perche' portando

il codice fiscale portando il eh contratto de casa # e diecimila lire

quando va li'

B: di marca da bollo

D: na marca da bollo da diecimila li<re> fa l'autocertificazione

dichiaro di essere la vedova de_ Antonio e de risiedere qua non

paga na lira de contratto invece tu li paghi centoquarantacinque

sacchi perche' tu un sei a vedova d'Antonio ce sei? e se fa il

C: certo certo

D: contratto a nome suo facendo il contratto a nome suo questa

questione de sta sistemazione la facciamo che poi e'_

B: passa_ certo

--------------

MODAL-IT03,LIPRE11

A: buon pomeriggio a tutti benvenuti a Forum dunque oggi parliamo

di_ un caso che va a toccare le cose i sentimenti piu' profondi dell'uomo

io lo so che ci saranno molti di voi che magari ancorati a vecchie

superstizioni vorrebbero che non si parlasse di queste cose a Forum

anche perche' e' gia' successo un'altra volta io francamente non trovo

per quale motivo non parlarne eh l'argomento eh sono le tombe e i

cimiteri e_ e' un qualche cosa sento brusio anche nella nostra giuria

popolare mi rendo conto che l'argomento non sia dei piu'_ popolari

ecco pero'

B: pero' e' reale

A: e' un argomento reale e_ e poi c'e' soprattutto e' una storia

quella che vi racconteremo molto toccante e molto commovente allora

il titolo della storia di oggi e' e il vecchietto dove lo metto

[stacco_musicale]

C: state comodi prego # # dichiaro aperta l'udienza arbitrale

dibattiamo la causa di Angelo Sestilli

D: presente

C: contro Luciano Ceccarelli

E: presente

C: il signor Angelo ha la parola prego

D: signor presidente eh io mi sono rivolto a Forum per il semplice

motivo che io sono proprietario di un loculo # #

C: ah

D: a un certo momento eh il signore qui presente che siamo amici

da cinquant'anni e e le premetto che io ero amico della moglie

defunta # prima che lui a conoscesse perche' io l'ho vista

nasce l'ho vista nasce abitava nello stesso mio palazzo

io al secondo piano e lei al quinto piano quando_ eh la signora

Marisa diciamo sua moglie e' venuta a mancare lui m'ha chiesto

se glie facevo mettere_ la salma_ nel mio loculo no? ah

a 'n certo momento io gli ho detto va be' appoggiala con tutta

l'amicizia che c'e' fra me e te e tu moglie eee adesso appoggiala

io allora ci avevo pure cinquantasett'anni mo' so' passati

sette anni e gli sto dicendo senti un po' cerca di liberarmi sto

loculo perche' io mica so' eterno su sta tera ah se

all'improvviso_ me ne vado io chi chi chi sti macelli chi li leva

mo' mo' li sto a fa' io poi chi i fa i fanno i mi

fii e lui e mo' provvedero' mo' provvedero' mo' provvedero'

passano i mesi passano l' anni e questo non provvede mai

se sto a da' retta a lui_ sempre silenzioso io me ne vado

se ne vanno i mi fii la' ce rimane a moglie e_ il

proprietario so' io perche' li' uno ce ne entra ah

C: ma cosa ha detto lui quando lei gli ha fatto_

D: e lui dice

de si' dice che se interessa eh se interessa

ma se interessa quanno du tre anni so' sette

C: sentiamo un momento il signore che dice

E: signor giudice scusi quando io ho chiesto a coso a Angelino

se mi poteva far mettere la salma della mia povera moglie

dentro il suo loculo non mi non gli ho detto per quanto tempo

dice dato che ci ho il coso_ vuo<to> eh

il fornetto <?> ce lo metto la' dentro

C: il fornetto?

E: che ci aveva il fornetto a Roma

D: e' il loculo

E: il loculo si chiama il fornetto se chiama ecco

C: si'

D: dice mettila la' dentro poi quando sara' il momento

che trovi qualche fornetto che dato che al Verano

non se trovano che e' un po' difficile con la penuria de

fornetti che ce stanno dice leverai la salma di tua moglie

e io_ ci ho ci ho la cosa_ eh il fornetto libero ma questo non

se trova perche' piu' andiamo avanti e piu' al coso al Verano

i fornetti non se trovano io sotto tera nun ce la posso

mette perche' prima de tutto che ce sta la cassa de zinco

ah # # sotto tera nun ce va e poi dice che ce sta una nuova

legge che dopo che sono passati dieci anni la bara da dentro al loculo

nun se po' leva' e questo e' il fatto io <?> la bara

ndo' la metto in mezzo a_ strada e nun lo so io

C: ma ma riportatela a casa ma mettila ndo' te pare ma che [ridono]

ma insomma ma a un certo momento che aspetti che moro io e poi

ce vado io in mezzo a_ strada

E: ma che mori [voci_sovrapposte] me sa che moro prima io

che te moro ma come fai

D: ah perche' io ho fatto il contratto col padreterno insomma

E: ma tu lo sai

la vita adesso

D: non lo so signor giudice eh

E: come come ra<gioni> come ragioni vuoi di' come ragioni

D: le litigate le litigate

che se famo quando ogni tanto glielo dico le devo rifa' qua io non so'

mica <?> non ci ho mica fantasia da litiga'

E: ma come ragioni me lo dici come ragioni

D: va be' eh

E: e non lo so io <??> tu vai con la <?> ma se io levo la salma da dentro

al loculo tuo ndo' la metto per tera la metto

D: ma allora tu da un piacere vuoi diventa' propietario

E: no aspetta una cosa

D: me pare de si'

E: io io me sto a da' da fa' se trovo il posto nuovo

il loculo te pago anche il disturbo che t'ho fatto va bene allora ah

D: ma tu me paghi

il disturbo che m'hai fatto io qui non sto parlando de soldi

io sto parlando

E: ma se

D: che da un momento all'altro io ne posso anna'

io voglio il posto n<on> e non voglio lascia' impicci ai mii

fii

E: ma si [voci_sovrapposte]

D: <??> trova' il posto quando io ce l'ho

E: ma se i fornetti nun se trovano ndo' la metto?

D: ma che voi da me

E: e aspetta mo' quando trovo il fornetto te lo do no

D: mi scusi ma questo

me fa' arrabbia' perche' io come me ce arrabbio

all'osteria con questo me ce arrabbio qua eh?

E: ah poi un'altra cosa signor giudice e' un po' de tempo che me

sta a da' el pilotto nun posso anda' all'ost<eria>

el pilotto a Roma se dice che_ # # ah

D: el pilotto

E: a Roma se dice <?>

C: a rompere le le scatole

E: ah ah a romper le scatole

D: rompere le scatole

E: e dice lui che io

D: nun posso anda'

E: me fai parla'

D: ah scusa

E: e allora

C: poi parla lei

D: eh eh

E: la sera siccome siamo un gruppo de_ d'amici pens<ionati>

i cosi i vecchietti li chiamamo namo all'osteria

de <?> a via Foscolo ogni volta che me metto a sede e

damme el loculo e damme el loculo aspetta no? che d'e'

D: damme el loculo? interessati per lo meno no

dammi interessati tu me dici che me dai ragione

E: a me me vie' da ride

D: me dici de si' e me dai da beve la sera

me dici de si' e me da' da beve me dici de si' e me

da' da beve ma insomma se po' sapere io quando lo pjo

quello ah non lo so io ah # #

C: dunque avete_ mi e' sembrato di capire che quando lei ha_

dato la possibilita' di sistemare la salma della signora

D: ma non solo sign<or>

C: avete fissato i termini

D: no i termini no perche' sign<or> signor giudice

C: non avete fissato neanche

E: no no neanche i termini niente no

D: signor giudice pero' # a quel momento quando che lui si piangeva

sua moglie io la piangevo come lui perche' per me eh

E: era come na sorella

D: l'ho vista nascere quand'e' nata l'ho vista proprio

nascere perche' io ci avevo sette anni piu' de lei l'ho vista proprio

nasce [voci_sovrapposte]

E: ma va be' ma noi <??> aho'

D: a un certo punto non so' stato ne' a di' ne' ni'

ne' si' e ne' no

E: Angeli' quando trovo el loculo <??>

D: guarda io pe cinqu'anni

so' stato zitto so' du anni che te sto [voci_sovrapposte]

<?> e semo dovuti sbatte qua insomma no_ eh? e non

non credo che ci hai ragione te per<che'>

D: ma no io non ci ho ragione

d'altra parte <??>

C: ma oltre che per il cimitero del Verano si e' interessato anche in

altri cimiteri?

E: si' ma a cosa a_ a cosa a Prima Porta un posto nun se trova piu'

D: ma va a Frascati va va va_

E: mo' vado a Marino

D: ah be' va do te pare ma insomma ma

E: [parole_incomprensibili]

D: parla tu parla tu parla parla te parla te

E: ma me fai ride me fai

C: sentiamo voleva dire qualcosa?

E: si' quando ho messo la salma di mia moglie dentro al coso

al fornetto <?> che su al fornetto ce vonno

le casse di zinco la cassa de zinco sotto tera nun ce po'

anna' # capito quando trovero' <?> me sto a da da fa'

pure tramite Alvaro che conosce giu' al Verano qualcheduno

si trova el loculo <???> a cosa la salma

D: si' ma se tu me seguiti a di' sempre quando trovero' come so'

passati circa sette anni ne passeranno altri sette e io non ce

sto piu' allora io vado a fini' # sotto tera o mezzo a 'n campo de

pat<ate> n' campo de patate

E: ma me sa che moro prima

D: e e i mi

fii devono veni' a lotta' co te o chi p<er> co te pe

pe leva' eh la salma_ di tua moglie no? a me chi m' 'o dice

che adesso io sto bene eh fra na settimana

E: ma chi t'ammazza a te me sa che moro prima io che te

moro cammina lassame perde e basta

D: ma guarda che io

C: state bene tutti e due

D: [parole_incomprensibili]

E: signor giudice <???> davanti e quello che ce sta dentro

D: signor giudice io ci ho sessantasei anni so' piu' vecchio

pure de lui

E: se ci hai un anno piu' de me

D: e ci ho un anno un anno e mezzo piu' de te e un anno e mezzo quanto

conta se sapessi

E: poi aspetta un momento aho' quanti ce n'hai?

D: ah quasi sessantasette

E: la vita s'e' allungata a settantacinqu'anni hai voglia ancora a

campa' te

D: a a vita s'e' allungata a settantacinqu'anni? # ammetto che la

vita s'e' allungata a settantacinqu'anni caro Luciano ma ma pero'

io non credo che io abbia fatto un contratto col Padreterno o hai fatto

te o l'ho fatto chicchessia

E: ci hai ragione te

D: i contratti qua non si fanno si sa quando si nasce non si sa quando

si muore me voi fa' p<ja'> pja' provvedimenti no signor giudice?

E: ah be' io t'ho detto io t'ho

D: ma io sto parlando di roba mia

E: io non t'ho detto che voglio

D: da un piacere diventa un diritto no eh?

E: io non ti ho detto che non voglio levare la salma la devo aho'

e se nun se trovano che fai Angeli'

D: vede' che te dai da fa' <??>

E: ma come aho' tu pensa che ho

portato pure Alvaro mi cognato che conosce qualcheduno al Verano

ah nun lo so io

D: va be' <??>

C: no va be' insomma avete discusso <?> che e' rimasto

D: io penso che il giudice

abbia capito

C: ecco la_ le sue conclusioni quali sono? lei che cosa chiede

quindi?

D: io chiedo che lui non non chiedo che domani mattina vada a a_

liberarmi che si dassi si dasse da fa' a trovasse qualche cosa

eh o o a Roma o a Frascati o a Velletri dove lo trova lo trova

e che faccia levare la salma sua

C: cioe' le fissa un termine vuole che sia fissato un termine

D: ma un termine

per lo meno ah dio se non ci ho proprio iella se me vado fra un par

d'anni un anno un par d'an<ni> ma che che fra un anno fra un anno e

mezzo du'anni che me lo liberi

E: speriamo che aho' che

D: se poi ci ho iella e vado via prima pazienza

ah

E: non lo so

D: tu quello aspetti no? aho' cucu'

E: ah scemo

D: ah cucu'

E: ah matto guarda che t'ho detto me sa che moro prima io che te

D: ma lascia perde

E: ma lascia perde tu lascia perde che i contratti l'ho fatti

sem<pre>

C: se dovesse morire facendo le corna

D: si'_ ma io avevo detto n' altra cosa

<???> ci ho due figli

C: dovrebbe litigare con i suoi figli allora

E: tanto se conoscono da ragazzini hanno litigato sempre hanno

litigato tanto so' de famiglia

C: ha sentito dice_ vuole che venga fissato un termine adeguato

D: ah <?>

C: [voci_sovrapposte] lei secondo le sue richieste di avere

E: mi dia un

termine che io me do da fa'

D: ma un termine un termine quando?

E: tre anni

D: no_ tre anni questi me servono a me tre anni e e me facessero

campa' tre anni ancora ma se se a me signor giudice m'e' m'e' affidata

assicurazione tramite_ il santissimo che campo dieci anni io ce lo lascio

n' altra volta dieci anni che me importa a me ma io questa non ce l'ho

perche' ci ho un sacco d'acciacchi nun me guardi perche'

il volucro non fa_ regali

E: primavera

D: ah il regalo dentro puo' darsi che non c'e' niente il volucro

e' bello

C: va be' sospendo l'udienza per qualche minuto e mi ritiro deliberare

D: grazie signor giudice

[stacco_musicale_e_pubblicitario]

A: allora ragazzi chi lo fa il riassunto <?> fai tu? dai

F: allora il signor An<gelo> il signor Angelo e il signor Luciano

sono amici da tantissimo tempo un giorno la moglie del signor Luciano

viene a mancare e il signor Luciano chiede al signor Angelo un

grossissimo favore di poter occupare il loculo di proprieta' del signor

Angelo per poter mettere la salma il tempo passa e il signor Angelo

diciamo che si_ preoccupa per il suo avvenire per quello che sara'

quando lui non verra' a mancare e chiede al signor Luciano di

insomma restituirgli il suo loculo il signor Luciano dice adesso

aspetta un attimo vedo mi sto informando pero' insomma il

tempo continua a passare hanno chiesto appunto l'intervento del giudice

perche' il giudice stabilsca un termine

A: allora tu sei abbinato con Angelo e tu con il signor Luciano

e sentiamo si' vengo da lei signora

G: senta il signor Luciano quello come si chiama? Angelo

A: quel signore Angelo si chiama

G: quello ci ha ragione perche' al Verano e' impossibile

trovare dei posti a Prima Porta ce ne sono tanti vuoti e' solo

la buona volonta' di trovarli

A: Prima Porta e' l'altro cimitero di Roma

G: certo certo

A: pero' spieghiamolo alle persone che non abitano

G: pero' a Prima Porta

ce ne sono posti non ha la buona volonta' di trovarli oppure

e' indolente

A: gli fa comodo la situazione

G: ah certo lui vuole aspettare dieci anni che_ poi

A: allora ha ragiona il

signor Angelo

G: ah certo toglierlo poi metterlo nell'ossario e quindi e' tutto

preparato certo quello ci ha ragione ci ha un'eta' oggi o domani puo'

morire e non ha

A: ha sentito che tenero quando ha detto lei mi vede tutto cosi'

tutto

G: ma ci ha ragione perche'_ oggi

A: gli acciacchi ci sono

G: eh gli acciacchi ci sono poi col padreterno mica si puo' fare <?>

A: un patto

sentiamo lei

H: secondo me_ ha ragione il signor Angelo perche'_ gli ha fatto un

favore_ di amicizia insomma nei confronti del signor Luciano

A: ah certo come no

H: e quindi_ ha ha diritto ad avere_ il suo loculo perche' e' la sua

proprieta' quindi non

A: ma c'e' qualcuno che ha ha messo messo il sassolino un sassolino

solo chi l'ha messo questo? lei? ecco sentiamo lei allora

I: io ho dato il voto al signor Luciano perche'_ il loculo gliel'ha

prestato pero' non e' stata fissata una data # il signore si'

gliel'ha fatto presente mi pare che lui sta provvedendo per cui non

vedo tutta questa fretta

A: ma magari lo aspetti sentiamo questa signora

L: senta io pure ci ho ci ho ma<mma> mia madre che e' morta

nove mesi fa

A: ah

L: e e io ci ho eh mi hanno detto che io ho ci ho mio padre che

sono tre mesi tre anni sta male se muore mio padre dentro un anno eh

sei mesi posso cambiare mia madre e metterli vicini a Prima Porta

non parlo di fuori Roma parlo di Roma si puo' fare si puo' spostare

chi l'ha detto che non si puo' spostare?

A: non lo so adesso poi sentiremo anche il giudice Santi Licheri

pero'

L: si puo' spostare

A: si puo' spostare

L: certo

A: signora

M: per me quello non ci ha voglia da spostarla la moglie da la'

se vede che

A: ah ma mi sembra

M: tanto se se conoscono che gli fa un piacere

che dura chissa' qua<nto> n' altri diec'anni ha detto bene chi

glio fa fa'

A: il signor Angelo poverino pero'non vuol far trovare i figli in difficolta'

M: ci ha ragione

A: lui dice finche' io sono in vita ah ci combatto io con te

M: certo

A: pero' al momento che io_

M: ah be' tanto quando muore poi chi ce combatte ce combatte

chi se ne va se ne va ah e dopo poi pure se tocca ai fii

tutta sta preoccupazione e' re<lativa> e' relativa diciamo

A: be' no per noi genitori forse_

M: no quello sbaglia perche' glie deve

rida' el loculo lui lo cerca e lo trova

A: punto e basta

M: ah certo

A: va bene andiamo a vedere alla bilancia perche' ho capito che e'

un caso che ha appassionato molto # [stacco_musicale]

da che parte? ecco si' si e' spostata tutta il signor?

B: Angelo [stacco_musicale_e_pubblicitario]

C: il rapporto che si e' creato tra il signor Angelo e il signor

Luciano in relazione all'utilizzazione del loculo e' un rapporto di

comodato a tempo indeterminato cioe' di prestito a tempo indeterminato

rapporto che e' regolato dagli articoli milleottocentotre e seguenti del

codice civile in proposito l'articolo milleottocentodieci del

codice civile dispone testualmente che virgolette aperte se non e'

stato convenuto un termine il comodatario cioe' il signor Angelo

e' tenuto a restituire la cosa non appena il comodante la chieda

cioe' il signor Luciano si' scusate quindi e' chiaro che il signor

Luciano e' tenuto era tenuto a restituire la cosa immediatamente quando ha

ricevuto la prima richiesta eh del signor Angelo # ma eh

senonche' il signor Angelo in questa sede e' stato abbastanza generoso

nel senso che ha detto chiedo che mi venga restituita la cosa

entro un anno da oggi quindi io fisso in maniera inderogabile

e non procastinabile il termine di un anno da oggi per la restituzione

del loculo ma_ # perche' non si possono far ricadere su di lui

le difficolta' che lei ha addotto le difficolta' che poi non sono

probabilmente esistenti # nella malaugurata ipotesi che dovesse

facendo i debiti scongiuri giustamente e_ passare a miglior vita

nel corso di quest'anno lei tenuto e ne ha l'obbligo di restituire

di mettere a disposizione il loculo senza attendere la richiesta dei

figli immediatamente due giorni dopo cosi' e deciso l'udienza e' tolta

[stacco_musicale]

A: no no no venga qua signor Angelo e signor Luciano dunque

devo dire ai nostri amici che ci stanno seguendo da casa che

eh avevo detto che questo sarebbe stato un caso commovente

toccante mi voglio anche scusare perche' in realta' durante

questa puntata di Forum e' successo di tutto eh soprattutto

io voi lo sapete perche' vi siete talmente eh attaccati in modo

sono gia' argomenti questi abbastanza delicati no? pero' voi l'avete

fatto avete trattato l'argomento in modo molto simpatico

molto romano molto irruento cosi' e allora eh noi ci siamo messi

un po' tutti a a ridere ed e' stato un po' difficile andare avanti

in questa puntata perche'_ ah be' lo sa<pete> l'avete visto

anche voi insomma

E: <?>

A: credo che mi abbiano rifatto il trucco dieci volte

D: e s'e' messa a piange

A: perche' io ecco s<i'> ma piangevo dal ridere perche'

voi usavate delle eh terminologie

E: delle frasi

A: talmente colorite ecco questo per

spiegare magari un pochino di_ allora eh volevo dire invece adesso

il giudice ha dato una sentenza ha emesso una sentenza che e' quella

e che deve essere rispettata

E: rispettata <?>

A: e non ci sono possibilita' di

procastinare_ quello che vorrei chiedere al giudice che adesso pero'

non e' qui cioe' ma se in caso malaugurato lei faccia tutti gli scongiuri

D: gia' l'ho fatti

A: ecco

D: gia' l'ho fatti l'ho fatti l'ho fatti <?> subito l'ho fatti prima

A: ecco allora eh ma la moglie del signore

E: ando' la metto?

A: ecco cioe'

E: e' quello il fatto

A: ricominciamo

E: ricominciamo la storia n' altra volta

A: pero' aspetti le signore

E: sono guardi

A: le signore della giuria hanno detto

che a Prima Porta lei troverebbe immediatamente un posto

E: non credo non

credo come qua_ signora che ha detto dice che il fornetto al coso al

Verano per tre milioni magri m''o_ da' [brusio] anc<he> anche anche

a Prima Porta anche a Prima Porta co tre milioni non prende

niente a Prima Porta mo' glio dico io glio dico a Prima Porta

ce vonno li soldi ce vo' la grana come se dice

si cacci la grana si cacci la grana pigli il fornetto se no

non pii niente

A: no ma dice guardi dice dice

M: secondo_ il piano <?>

A: dice che secondo

il piano che all'ultimo piano glielo darebbero

E: non ce sta perche' a Prima Porta stanno <??>

D: senti

E: quindi anche a

Prima porta devo fa'

D: senti con tutto il ris<petto>

A: aspetti

D: con tutto il rispetto che ci ho pe tu moglie sentito che dice

ch' all'ultimo ch' all'ultimo piano <??> e tanto quando era in vita

E: sotto al letto

D: nun stava all'ultimo piano eh?

A: nun se po' mette perche' c'e' sta la cassa di zinco

D: quand'era in vita abitava all'ultimo piano

E: non ce se po' mette

D: <??> all'ultimo piano ma almeno a me il fornetto dammelo

A: dev<o> devo dire che e' un caso questo che eh la nostra giuria ha

seguito con particolare interesse oggi noi eh abbiamo seguito con particolare

interesse anche lo svolgimento del del dibattimento mi auguro che

comunque il signor Luciano a questo punto pero' segua quanto ha detto

il giudice Santi Licheri

E: quanto ha detto il giudice

A: e noi speriamo tra un anno anche noi di essere qui ci fate sapere

com'e' andata

E: va bene <?>

A: va bene? signor Luciano arrivederci arrivederci

E: almeno una cosa l'abbiamo <?> almeno

A: e' molto tenero il signor

Angelo

E: almeno nun me da' piu' el pilotto

D: a me l'unica <???> per il giudice

A: ah

D: che non ci vanno di mezzo i figli

E: ecco questo

A: ecco quello

D: quella e' e'_ la cosa piu' bella

A: e' per lei piu' importante

D: ah

E: va be'

A: accomodatevi pure

E: arrivederci

D: buonasera

A: buonasera #

D: magari gliel'ho detto

A: che carino forse non avete sentito ma la signora

della giuria popolare ha detto al signor Angelo viva anche cen<to>dieci

anni si gira lui e fa anche di piu' signora [ridono] e'

tenerissimo tenerissimo il signor Angelo noi ci vediamo domani

pomeriggio sempre le quattordici e trenta e sempre con Forum

grazie ciao

MODAL-IT04,LIPRA1

A: chi e'? chi e'? fatti vedere?

B: come stai?

A: bene_ [BACI]

A: ciao

B: chi e'? chi e'? e' zia Vania <??> ahah che magro

A: come che magro? mangia come una bestia rara

B: e' magrissimo <?> che bella che sei

ammazza sei

A: ma <?> #

A: una ciofeca

B: una show girl

A: una show gir<l> RIDE

B: <?> io sono un mostro allora?

A: e allora?

B: il brodo stai facendo?

A: ti sto facendo il risotto ai funghi e gli asparagi eh eh poi_ #

non so? vuoi qualcos'altro?

B: no basta grazie sai ho mangiato tutto il giorno a voglia

A: sul serio un suppli'_? hai mang<iato>

vomitato tutto il giorno?

B: ho mangiato sono distrutta disperata perche' ho studiato con uno

A: ah

B: che mi ha # praticamente ribaltato tutte le conclusioni alle quali

ero arrivata [RIDONO] dandomi dimostrazioni piu' che logiche ero

disperata mi stava venendo da piangere [RIDONO] cioe' io ero partita

da delle idee simili alle sue

A: puoi no puoi -ri- puoi spiegare in concreto?

B: ah si'

A: il seminario di che cosa si tratta?

B: si tratta di_ eh reati contro la -de- pubblici ufficiali contro

la pubblica amministrazione e sono dei reati che sono stati riformati

A: ri riformati?

B: riformati cioe' sono stati sono stati cambiati da una legge del

novanta_

A: mh

B: dell'aprile novanta e quindi adesso si crea un problema

il vecchio_ reato il nuovo

A: mh

B: perche' li ha cambiati e' cambiato

proprio_ la fattispecie la condotta incriminata

A: ah

B: un reato il peculato la malversazione la corruzione tutte queste cose

qui

A: mh

B: e io devo parlare dell'omissione d'atti d'ufficio e fino a

una settimana fa ero di un'opinione cioe' lo <?> l'omette commette il

A: omissione

B: reato di atti d'ufficio il pubblico ufficiale che dovendo compiere

un atto non lo compie entro un determinato termine cioe' il sindaco che

A: non lo compie

B: deve rilasciare la concessione edilizia # e non lo fa omette un atto

del suo ufficio l'insegnante il medico della mutua che non corre

che fa che sta facendo la guardia medica e non corre eh a visitare un

malato che invece lo chiama perche' e' grave commette anche il reato di

omissione di atti d'uf<ficio> insomma io fino a una settimana fa ero di

un'opinione # dopo di che # cosi' ripensandoci studiando cambio idea

oggi mi dimostrano che ho ho completamente preso una toppa micidiale

A: cioe' cambian<do> hai preso la toppa cambiando idea_

B: allora avevo preso una

posizio<ne> avevo pre<so> avevo fa<tto> preso una toppa cambiando

idea ma ormai ho scritto si' ma ormai ho scritto tutto pensando

A: ah ma allora pero' prima

B: [RIDONO] la cosa nuova e' un disastro capito? [RIDONO]

per cui io mi metto

a fare il bastian contrario oppure incomincio a piangere [RIDE] guarda

che disastro infatti ero depressissima quando sono tornata a casa

A: e quindi questo e' stato il tuo pomeriggio con questo avvocato ma com

l'hai <?> ? scusami

B: no l'avvocato l'avvocato lo devo lo dovrei chiamare so che mi ha

fercato la sera con uno_ dell'universita' che <??>

A: che fa il seminario con lui?

B: no_ e' uno_ # e' un mi<o> mio amico eh e invece questo

A: insomma e' eh

cioe' fammi capire <??>

B: si' e' uno molto bravo e' uno di cui io mi fido

molto e' uno che che ha scritto tra l'altro un articolo io non lo

sapevo eh mi mi dara' domani le bozze # su proprio su questo reato

A: mh

B: lui e' uno che fa il praticante all'avvocatura dello stato_ non e'

un'autorita' ma neanch'io sono un'autorita' questo avvocato_ con il

quale lavoro_

A: vabbe' ma tu ti fidi di lui?

B: si' si' molto soprattutto eh mi e' convincente non e' uno che ti

di<ce> che mi che ti dice

A: cioe' quando cioe' e' ragionandoci sopra che_ che ti

ha portato_

B: si' si' lui mi ha detto allora prova a considerare questo invece io

consideravo si pero' in fondo no perche' se tu consideri quest'altro

aaagh [RIDONO] perche' poi se consideri anche che_ il richiamo al

disegno di legge de_ ti giuro non so piu' a chi credere allora devo

chiama<re> infatti dovro' chiamare il mio avvocato domani

A: il tuo quello con cui lavori o_ <??>

B: quello con il quale no quello con il quale devo far

il seminario e dirgli

A: il seminario cioe' vai_ a troieggiare con tutti gli avvocati

qua il mio avvocato di la' il mi avvocato di qua

B: questo anzi e' uno simpatico

A: vabbe' eh

B: e tu come stai invece?

A: niente io sto_ sto molto bene sono un po'_ cosi' un po'_ #

abbattuta dalla tesi devo dire [MIAGOLIO] che miagoli tu? cosa vuoi?

cosa vuoi? zitto che hai mangiato

B: ci ha fame

A: ma ha mangiato tutto il giorno

che mangia eh so abbattuta per la tesi perche' e' una gran noia

cioe' almeno questo momento questa fase che che sto attraversando

adesso di di di lavoro testuale e' veramente noiosissima

B: ma ci hai parlato poi con Tartaro per cambiarla?

A: non conv<iene> no non co<nviene> no <???> sto zitta pure RIDONO

zitta per favore e quindi mi faccio questo questo eh sfogliata

verso la sera verso la_ eh Alessandrina tutto il giorno poi la

sera faccio lezione tutte le sere <???> torno a casa alle nove

B: tutte le sere?

A: sempre viable' sempre stanca vabbe' poi siamo in trend positivo con

l'omo che_ e' un uomo

B: ma l'omo e' in America?

A: no no e' in Italia a Roma

B: in trend positivo fantastico

A: in trend positivo si' pero' dopodomani mi cambia cioe'_ perche' poi

veramente

B: che sai? poi e' una cosa che mi fa cosi' incazzare trend

positivo ma mi fa incazzare [RIDONO]

A: non lo non sto mai bene mai contenta

senti scusa eh <?> allora mi sa che eh ma

non e' che immaginiamo ti va di fare questo ti va di fare quest'altro

allora io faccio questo tu fai quello che ti pare e_ Susanna che piglia

il treno lo raggiunge cioe' t'ho t'ho raccontato un sabato fantastico

ahah no meglio ancora mo' te la racconto tutta io torno dai Caraibi

un lunedi' lui lo sapeva perche' l'avevo chiamato la settimana prima

ho detto guarda ti ricordi che lunedi' rientro? lo chiamo fai conto_

B: ma per farti venire a prendere?

A: no_ no no no

B: no ti dico per per tenersi libero il lunedi'? cioe'

A: si' in modo che si'

che poi la sera ci saremmo visti e poi io tornavo la sera mi sembra

quindi era proprio_ # ecco io torno a casa e gli lascio un primo

messaggio un secondo messaggio dicendo fai conto sono arrivata_

oppure adesso vado a cena da mamma_ no ah e_ insomma niente non

ci stava mai # alla fine gli lascio un messaggio proprio tipo a

mezzanotte in lungo una vita dicendo ch<e> ah eccolo tu non sei qui

allora sei il solito che non mi aspetti che te ne fotti

B: manco e' arrivata

subito rompe le palle insomma morale della favola

A: morale della favola eh # e niente poi mi richiama il giorno dopo

ah ma ero andato a Siena con un mio amico dico proprio il giorno che

io tornavo dovevi andare a Siena col tuo amico? vabbe' niente poi eh

poi poi e' partito lui_ cioe' fai conto noi non ci siamo visti pero'

il giorno dopo e' partito # eh che succede quando e' partito # eh

che <?> che succede quando e' partito? insomma poi mi mi_ mi chiama

dicendo ah senti sto a Firenze eh era un sabato mi ricordo sto a

Firenze eh mi vieni a pren<dere> il treno parte a_ quest'ora vienimi

a prendere alle cinque e mezzo alla stazione ah si' amore sono tutta

per te eccomi qua che arrivo <??> cioe' il fazzoletto bianco a farsi

ciao eh ah no poi esco prima per fare una commissione e poi dico

vabbe' tanto lascio il motorino in garage prendo la macchina

direttamente e vado alla_ stazione -sa- be' tipo devo fare pipi' salgo

faccio pipi' messaggio della segreteria ah sai non mi andava di

prendere il treno ho preso una macchina in affitto perche' avevo voglia

di guidare da un bel tempo

B: e se tu andavi alla stazione?

A: e appunto oltretutto poi niente poi richiama candido e faccio sto

qui da un mio amico a Siena avresti_ che dici mi raggiungi? RIDONO

anzi no ma manco mi ha detto mi raggiungi peggio io de<vo> cioe' capito?

io faccio questo se mi vuoi seguire bene se non mi vuoi seguire ciccia

cioe' c'ha tutto st' atteggiamento di menefreghismo io faccio

non e' che dice andiamo al cinema che ti va di vedere? io vado a

vedere questo al cinema se ti va vieni

B: vabbe' uno che e' stato sempre abituato a essere indipendente_ eh

A: ma che palle insomma mi mi vuole fa<r> mi vuole presentare al padre

cioe' capito dice ah c'e mio padre che ti vuole conoscere ah

vabbe' ma insomma vabbe' [RIDONO]

B: povero XYZ mi e' molto simpatico XYZ

A: ma a me mi fa pena ma dico

B: no non mi fa pena mi e' simpatico

A: si' e' simpatico pero' eh dai cioe' non e' un cretino insomma

B: cioe' e' un po' e' un egoista diciamo no?

A: <f> egoista

B: egoista [RIDONO] vabbe' ahah ma infatti vorrei essere come

lui

A: ahah

B: vorrei essere come lui lui se la gode tutto sommato lui e'

contento cosi'

A: lui non si fa mai un problema

B: appunto

A: mai un problema

B: che <?> voglio di' beato lui

A: beato lui

B: cioe'

A: <?> si facesse solo un terzo

delle seghe mentali che mi faccio io

B: infatti esattamente

A: senti allora poi per stasera dopo sto riso che si si si degnasse

di cuocersi allora tu hai puoi scegliere fra # una serata brutta

a casa di amici di Stefano e Isabella che tipo cioe' uno che parte

devono dirgli addio cioe' sai que<lle> tipo sai tipo serie Berlinguer

B: che palpebre

A: no cristalleria di Boemia

B: ah si' <?> devo andare a cambiarmi

A: no no no no cioe' ti dico una serata brutta che scarterei

B: [RIDE]

A: un'altra cosa e' di andare al cinema io e te per vedere Il Silenzio

Degli Innocenti?

B: visto

A: visto ero sicura

BEE [RIDE] e' bellissimo comunque

A: ah ci ci devo andare da sola perche' <??>

B: eccezionale c'e' anche al Pasquino

A: si'

B: andiamo al Pasquino a vederlo in inglese?

A: e cioe' io_ per la_ la premiere fois in inglese <?> qui for me

B: ah lo so ahah

A: eh insomma cioe' mi tocca andarci da sola veramente perche' l'hanno

visto tutti

B: anche XYZ l'ha visto?

A: si' si'

B: e' bel<lissimo> gli e' piaciuto?

A: si'

B: infatti

A: vabbe' eh niente la seconda altern<ativa> la terza alternativa

sempre cinematografara

B: si' altro cinema

A: aspetta e' di un gruppo di persone

non si non meglio identificate che io non conosco tanto bene che vanno

a vedere Edward Mani Di Forbice

B: mh

A: quarta possibilita' nella quale per la quale propendo io invece e'

casa di mio cugino con gente cosi' # mi sembra piu' tranquillo

B: mh

A tu cosa vuoi fare?

B: <?> me va benissimo

A: mh quinta possibilita' stiamo

a casa e ci vediamo la televisione

B: ah si' sti cazzi [RIDE] <?> va

benissimo la quarta e la quinta vanno benissimo SILENZIO

B: vanno <?> bah a casa di tuo cugino non vanno al cinema quindi

stanno li' in chiacchere? [RIDONO]

A: stavo pensando un'orda al cinema iuhu

B: al cinema infatti io avevo detto ma ma per

andare poi al cinema oppure no?

A: no no no no

B: per stare li' in chiacchiere?

A: per stare la' in chiacchiere spero casino spero riso [RIDONO]

B: spero riso ai funghi

A: no spero non riso ai funghi ma sai che mi <?> venuta u<na> bella

schifezza sto riso?

B: no invece i funghi sono molto allettanti piuttosto

A: mh

B: me la fai fare

una telefonata dal mio avvocato?

A: si' certo <??> vuoi che ci parlo io?

B: te lo faccio parlare eh?? te lo passo? cioe' ma

A: passamelo

B: c'e' una mia amica che ti vuole conoscere gia' poveretto ha

conosciuto Sabina

A: e' tra<umatizzato> e' traumatizzato da Sabina?

B: si' e' rimasto choccato

A: ma perche'? cioe' ma neanche a tuo cugino era piaciu<ta> piaciuta

Sabina?

B: no mio cugino la odia e' diverso

A: ahah <?> un lieve dettaglio

B: no lui e' rimasto a lui e' stata simpatica ma_ # er<a> era be' tu

calcola uno che ci ha trentadue anni che fino_

A: ma e' l'avvocato che stai

descrivendo adesso?

B: che sta si' che_ insomma non lo_ # se lo dovessi conoscere <?>

non parlargli di queste cose <?> e' stato con una di quarant'anni fino

a una settimana fa prima_ no <?>

A: ma senti sta squillando il telefono li'?

B: si'

A: meglio che smettiamo di parlare che dici?

B: cioe' era choccato dal fatto che io e Sabina avessimo <?> cioe' Sabin

ha cominciato a parlare non mi ricordo di che cosa # probabilmente di

sesso cosi' lui [RIDONO]

A: davanti a lui?

B: si io facevo poi io con lui non aveva una grande confidenza no lui

A: cioe' ma spiegami bene lui

B: e' uno simpatico <?> tra l'altro

A: lui e' stato ci ha trentadue anni e quindi

giovanissimo per essere_

B: giovane giovane giovane ma molto serio nel senso che uno che

ha sempre fatto per tutta la vita un culo cosi' ci ha trentadue ed e'

gia' avvocato e ci ha lo studio a piazza XYZ XYZ ed e'

ricercatore all'universita'_ e' uno molto bravo che in piu' e' stato

eh e' uno che si ammazza di lavoro e in piu' e' stato per un sacco di

tempo con una donna di quarant'anni e si e' trovato nell'ultimo mese

a frequentare me e a volte anche Sabina l'ha vista due o tre volte

A: cioe' uscire insieme?

B: si' siamo usciti due

A: 'ndo cazzo andavi?

B: a ce<na> a cena fuori

A: a cena <?> a cena

B: una volta sono uscita con lui una sera

sono uscita con lui e lui ha cominciato a fare io sono sconvolto ti

rendi conto che io ho passato la mia vita con gente di quarant'anni

piu' grande di me e sono estasiato dalla tua giovinezza io cosi'

[RIDONO]

io che <??> nell'enoteca subito ammutolita no mi son sentita [RIDE] la

bambina comunque no <f> e' simpatico e' uno_ che se si lasciasse un po'

piu' andare pero' no non credo che ti piacer<ebbe> [INTERRUZIONE]

aspetta che

A: cioe' dimmi bene allora ci<oe'> cioe' come nasce la cosa e' per

lavoro oppu<re>

B: nasce per lavoro nasce perche'

A: e voi dovevate vedervi per discutere

di eventuali <?> lavoro

B: lui mi ha proposto di fare questo seminario insieme a lui allora

abbiamo cominciato a vederci # per st<udiare> lavorare insieme dopo di

che un giorno siamo andati a pranzo fuori no allora lui fa anche le_

le lezioni alla scuola forense

A: mh e' li' che l'hai l'hai rimorchiato?

B: no io l'ho conosciuto all'universita' pero' lui fa anche questa cosa

A: ah

B: a lezione quin<di> e e io frequento le lezioni e Sabina mi veniva a

A: si'

B: prendere ogni tanto alla stessa <?>

A: aspetta un attimo vado a pigliare un carrello [SILENZIO]

eh

B: e allora un giorno siamo andati a pranzo fuori e ed era venuta

anche Sabina a prendermi allora siamo andati a pranzo tutti e tre

insieme la s<era> ahah ahah <?> sai abbiamo incontrato Sabina che

tra l'altro ti saluta

A: no aspet<ta> no vai con ordine

B: ah allora vabbe' eh siamo usciti_ siamo andati a pranzo insieme

poi una sera # siamo andati siamo usciti cos'e' che abbiamo fatto?

A: aspetta vuoi questo o vuoi del Lancers?

B: no va benissimo quello

A: il Lancers e' piu' buono

B: piu' buono?

A: si' dai questo non e'

B: no e' buono il vino rosso a me piace

A: si' eh ma questo e' un po' triste a me mette un'angoscia [RIDONO]

eh vabbe' insomma

B: e poi una sera non mi rico<rdo> ah l'abbiamo

accompagnato a casa di un suo amico a Ostia che doveva prendere non so

che cosa

A: mh

B: eh e quindi siamo stati insieme in macchina_ per una

buona ora fra andata e ritorno

A: ah

B: eh siamo andati a casa sua a

mangiarci un piatto di pasta eh e niente abbiamo passato la serata

A: eh questo con femmine di quarant'anni_ e poi

B: questa e' una

confidenza che lui ha fatto a me

A: vabbe' lui ha parlato di gente di quarant'anni non di_ di donna

B: no no di femmine

di donna di quarant'anni con il con la quale lui viveva_

A: ah proprio

B: eh e della quale frequentava gli amici

A: 'mazza una di trentad<ue> cioe' meno anni di di Michele tipo che

sta con una che che ha vent'anni piu' di me

B: infatti tu puoi capire_ il suo

choc invece a frequentare la ventiquattrenne rincoglionita [RIDONO]

A: certo

B: io infatti quando me l'ha detto ero <?> oddio

A: oddio # vabbe' eh

in<vece> invece lui vabbe' Sabina gli stava simpatica pero'?

B: si' pero' era choccato eh

A: ma perche' traumatizza Sabina? che cosa fa?

B: perche' lui quando e' nel perche' adesso e' nel <?> allegro esaltato

perche' ha lasciato l'unive<rsita'> ha lasciato lo studio

A: ah ah

e' questa la sua

B: e questo novembre e' successa questa novita' che lei

ha si e' licenziata

A: ah si' perche' li' la trattava tipo segretaria insomma

B: si' perche' non le

piaceva per niente eh e dal sette comincia a lavorare alla RAI

A: a fare cosa alla RAI?

B: a fare la programmista_ a_ a un programma di radio credo ZZZ_ che si

chiama XYZ

A: e le<i> che bisogna saper fare per fare la programmista

B: ah penso niente

cioe' per il momento lei per il momento sapere il tedesco perche'

pare che questa trasmissione debba essere_ # eh venduta in Germania

A: aspetta devo controllare un attimo le <?>

B: e poi sta imparando a fare_ scalette programmi_ non so bene che

co<sa> in che cosa consi<ste> non lo sa neanche lei insomma infatti

in questa settimana dovra' # fare il cosi' una specie di di tirocinio

con il regista_ che le insegnera' a montare i pezzi non so bene

A: senti che faccio con sti asparagi li faccio bollire a fuoco lento?

B: come si cuociono

gli asparagi?

A: ahah cosi' solo che ci mettono un po' di piu' # gli diamo

altri cinque minuti poi questo fa plin plin plin plin

B: e ci alziamo a

prendere gli asparagi

A: e ci alziamo a prendere gli asparagi eh tu intanto

B: apparecchio

A: si'

B: dimmi dove trovo le tovagliette

A: no sta<nno> le tovagliette stanno li' quindi_ # che altro ci

B: perfetto

A: serve? aspetta un attimo l'olio il sal<e> ah il limone per gli

asparagi # eccolo qui # basta?

B: penso di si' per me si' non so te

A: a te e' sufficiente cosi'? vabbe'

MODAL-IT05,LIPFA1

A: come sei fine

B: eh e tutto quanto il capitolo del <?> # si' pero' e un capitolo

che non mette la fine

C: perche' qui si sposta

[SILENZIO]

D: che c'e'?

C: c'e' la carne la straniera alla pizzaiola

B: cioe' a te Giovanna non ti piace l'aglio vero?

C: ce ne sono novantasette grammi a testa

B: aspetta che mi_ se mi dai <?> li' raccolgo l'aglio

C: ma l'aglio lo vogliamo anche noi

B: no la Giovanna ha detto che non gli piace

D: niente lo vogliamo anche noi

B: la Giovanna ha detto che un gli piace

D: non ti piace l'aglio?

A: mi piace mi piace

[SILENZIO]

B: quanti siamo?

D: dieci

C: piu' quattro

[SILENZIO]

A: ahah so stata soddisfatta di questo studio

D: di quale? la storia

A: storia

D: ahah certo perche' quando uno_ esercita l'intelligenza_ eh

certo che e' soddisfatto

B: quale storia?

D: ah ha studiato un capitolo di storia

A: non mi fare domande se no

B: che cosa? quale?

A: Pompeo

B: non ti fo domande non ti preoccupare anche perche' a parte non mi

ricordo un cazzo

D: Paolo?

B: cosa c'entra?

D: cos'e' che non ti ricordi?

B: un cazzo

D: ah non l'avevo capito

A: <?> invece era un imbecille ce lo diceva tra un quarto d'ora

B: cioe' se noi dobbiamo cominciare a parlare aulico perche' c'e' il

D: ma quale aulico

B: <?> stiamo freschi

C: e va be' ragazzi

A: mamma non mi chiedere quella cosa sulla conversazione su me e Paolo

sulla_

D: eh?

A: sulla chiesa

C: eh?

B: sulla?

A: chiesa

D: [RIDE] [SILENZIO] buone le rape

B: buona la carne ci ha un problema questa carne

D: e' un problema? ha un problema?

B: si'

D: cioe'?

B: che per tirar su su la forchetta bisogna aver la bisogna ave' la

laurea in ingegneria

D: ah la potresti mangiare col cucchiaio

[SILENZIO]

D: io ho mangiato alle dodici e mezza oggi

A: mamma devo fumare

B: <??> una delle poche volte che tu ha' mangiato a quell'ora

A: le rape

D: perche' stamattina mi sono svegliata alle otto # alle sette

B: ah quindi

D: no scusa alle sette certo perche' se ti svegli alle dieci e fai

colazione alle dieci e mezza puoi mangiare anche alle due

B: no perche' devi prima far colazione dimenticavo

D: mh mi sono svegliata alle sette ho fatto colazione alle sette e

mezza sono andata a scuola ho lavorato per tre ore sono andata a far

la spesa # sono andata_

A: <?> non c'eri andata il pomeriggio?

D: no una prima parte

A: ah

B: hai incontrato la mamma della cosa?

D: della?

B: della Paola

D: oggi?

B: e gli hai anticipato

D: no_

B: ah che m'ero taglia' i capelli

D: no che te li saresti tagliati

B: ah forse ho incontrato la Paola

D: mh eh quando son tornata a casa

a mezzogiorno avevo fame

B: e hai mangiato

D: ho mangiato e poi ci avevo anche sonno perche' mi ero alzata presto

e sono andata a letto e poi mi son mi son dovuta mettermi a lavorare

B: ho fatto colazione mi son messa a lavorare tre ore sono andata a far

la spesa ho mangiato poi c'avevo anche sonno [RIDONO]

A: io invece mi son fatta un bel riposino di un'ora

D: mh

A: son tornata <?>

B: sai <?> hanno detto che converrebbe da un giorno qui da un giorno

farne due

D: continuerebbero?

B: cioe' dormire quattro ore svegliarsi stare sei ore svegli #

D: mh mh

B: andare a dormire risvegliarsi restare altre qua<ttro> altre sei ore

svegli

A: <?>

D: certo la pennichella del pomeriggio_

B: no e' diverso perche' per lui

A: Paolo sai cos'e' sbagliato?

per favore

D: perche' dovrebbe essere sempre sonno proprio

A: eh Paolo?

D: eh?

B: eh?

A: per piacere vai a prendere i tovaglioli per favore?

[SILENZIO]

D: [RIDE] be' conoscendo il tipo [SILENZIO] sembra la barzelletta che

ci raccontava Alessandro

A: quale quella_?

D: ahah della <??>

A: questa qui?

D: ahah si' [SILENZIO] Paolo? quando sei andato di la' no? alla

Giovanna gli ho fatto # come dire ti ci c'e' andato a prendere i

tovaglioli allora la Giovanna mi ha guardato e m'ha fatto [RIDONO]

B: ah si' ma quello lo <?> perche' perche' registri <??> se mi fate

cosi'

D: che c'entra -s- era un po' di liberta'

B: ahah

D: qui c'era un cucchiaio

B: c'era

D: chi l'ha preso? l'hai portato a tavola il cucchiaio? no no ce n'era

un altro

A: questo? questo qui dentro?

D: oppure non non era qui era in una carta quindi

[SILENZIO]

A: mamma la l'Anita

C: son salatissimi # sti cosi

A: mamma mamma l'Anita ha deciso ha deciso di stare con tutt'e due i

ragazzi

D: come?

A: l'Anita ha ha deciso di stare con tutt'e due

D: ho capito

A: ha_ gia' ha gia' detto al suo compagno che domani la va a trova'

quello di Genova

D: ah [SILENZIO]

B: a me non mi sembra tanto

A: nemmeno a me

B: veramente a quello di Genova gli va che s'e' trovato anche il

ragazzo a Firenze?

A: no no ha detto che non glielo dice

D: a quello di Firenze gliel'ha detto che c'ha un ragazzo a Genova?

A: se domani la va a trovare si'

D: mh

A: furba ahah

B: give mi the pure'

D: non ho capito

A: give me

B: va be' vai

D: mh lasciane ad Alessandro noi l'abbiamo preso [SILENZIO]

e' buona sta carne un po' salata? [SILENZIO] cosa dicevi che era salato?

B: nulla dicevo che la carne c'e' il problema che per tirarla su

era un casino

A: questi

D: <?> sono salati quelli li' ahah questi son salati?

B: ohe' una cosa incredibile

D: ma cosa sono? non c'e'?

A: mi pare i Favolosi

D: i favolosi?

B: i favolosi?

A: ahah favolosi

C: son grissini [SILENZIO]

D: mi fai assaggiare?

A: hai visto Daniele?

D: no

A: e' venuto ieri ma non c'ero

D: mh

A: ha detto niente?

D: mi ha chiesto di te

A: non mi saluta?

D: si' si' mi ha detto di salutarti

A: grazie [RIDE] e' venuto con la sua_ promessa sposa o?

D: no e' venuto col suo casco

B: ahah

D: e con una fame tremenda

A: gli hai dato niente?

D: no poi andava a casa a mangiare

B: bellina [TOSSISCE] Daniele la ragazza di Daniele

A: ma grazie

D: la Chiara ha fatto <??> con la Chiara?

A: ormai son due anni e mezzo

B: cazzo piu' di me e lei

A: perche' quant'e' voi?

B: due anni e un mese domani

D: no ma anche loro

A: ottobre dell'anno_ di due anni fa

D: ahah

B: ottobre ottantanove o ottobre ottantotto?

A: ottantotto

B: tre anni fa allora

A: no devono pas<sare> si' e' come prima meta'

D: chi e' che de<ve> Giovanna tu devi prendere la carne?

[SILENZIO]

B: e' un problema pigliare pure quel pane che te che ci lasci le

mani dentro il pure'

D: che ci lasci?

B: ti inzuppi le mani nel pure'

D: mi sa che ne hai preso un po' piu' di novantasette grammi

B: no di carne?

D: no? ahah

B: di non <?> di un <?> e poi ho preso un quarto

D: allora novantasette grammi non bastano # a testa # # non viene tanta

ne devo comprare di piu'

B: ho diviso per quattro io

D: ah [RIDONO] ho detto siccome mi sembra poca [SILENZIO]

A: mamma quest'altra settimana si va in gita?

E: no questo ventisette

D: comincia a metterti d' accordo con Alessandro

C: dal trentun giugno son <?>

D: comincia a metterti d' accordo con Alessandro perche' ti accompagni

alle sei del mattino

C: io?

D: un pezzettino di pane non c'e' in questa tavola? si'

A: mamma l'autobus

D: cosa l'autobus?

A: m'accompagna

D: no alle sei della mattina

C: non c'e' nemmeno

D: ti accompagnera' lui

C: magari e' anche domenica

D: no c'e' pero'_ passa ogni tanto se lo perdi

A: e' domenica e' domenica no e' giovedi' e' giovedi'

D: dov'e' che vi dovete trovare? piazza Liberta'? eh?

A: piazza Liberta' nemmen ricordo dove

B: davanti ai portici

C: ma <?> cosi' <??> costeggia

B: dove ci trovammo noi_ per partire per la cosa per la settimana bianca

A: si'

B: dove andate in gita non ho mica capito?

A: in Abruzzo Pescara parco nazionale -peste'- [RIDE] Pescara

B: ah

A: parco nazionale L' Aquila L' Aquila parco nazionale Pescara

B: quanto tempo?

D: te al parco nazionale non ci sei stato?

A: tre giorni?

B: Pescara parco nazionale L' Aquila tre giorni?

D: vabbe' un giorno lo girano per il parco

A: un giorno si gira tutto il parco

D: un giorno stanno all' Aquila e poi staranno al mare qualche giorno

A: un giorno

B: e il viaggio scusa?

A: mamma vado al bagno?

D: eh?

B: e il viaggio scusa?

A: vado al bagno?

D: si'

B: mamma ma il viaggio non lo non lo consideri?

D: si' # insomma a Pescara ci staranno mezza giornata poi_

B: mh arrivano

A: mamma vuoi sape' 'ndo dormiamo?

D: mh

A: mi sembra all'hotel Cento Stelle bah?

D: mh te confondi col teatro di <?> [RIDONO]

A: tre stelle

D: ah un hotel tre stelle ma non si chiama un hotel tre stelle sai

che vuol dire tre stelle?

A: no non lo so

D: vuol dire di terza categoria

A: ah

D: cioe' si' perche' e' di quinta cate<goria> ahah cinque stelle

B: no si'

D: sono prima categoria quattro stelle sono seconda categoria tre stelle

son terza categoria

A: mamma lo sai che vuol dire mettere la firma qua sotto -roce-roce-

-roce-?

D: ah

A: <?> Giovanna -roce-roce-roce- Giovanna abbraccia abbraccia abbraccia

<????> bacio bacio bacio

D: mh

A: l'ho fatto sul diario ma ora sono arrivata a scrivere i prof

ricevono ho fatto professori parentesi punto punto

D: mh professori?

A: tra parentesi era cosi' i prof ricevono punti parentesi punto punto

punto

D: non ho capito nel senso?

A: punto punto punto e bacio bacio bacio

D: ai professori?

A: ahah non lo sapevo che voleva dire

D: ah l'hai saputo dopo?

A: be' uno <?>

B: invece triangolo triangolo triangolo vuol dire pompino pompino pompin

D: e Paolo? [RISATE] te che ridi che ne sai tu?

A: ahah so so

D: si'?

B: magari e' avanzata carne?

D: no

C: serve altro?

A: <?>

D: cos'era invece quello?

B: e la finocchiona te la ricordi?

D: no

B: quella di Caruso Paskoskwi

A: si'

D: me lo scaldi un pochetto di caffe'?

A: Paolo

D: <?>

A: che?

C: si' brava la Giovanna

B: pronti?

A: Pippo Pippo Pippo

B: Katia # non sei frigida perche' Pippo tutta un'altra scopa

A: [RIDE] [SILENZIO]

D: allora se tu mi prendi il caffe' e me lo porti in una tazzina io ti

do' una sigaretta [SILENZIO]

C: <??> sei d' accordo?

D: no no eh mezzo minuto ci vuo

B: e allora fallo piglia' a me e poi lo pigli te

D: e va bene [SILENZIO] hai suonato il pianoforte? cosa hai fatto?

A: ho ripassato l'esercizio

D: mh

A: <???> con il flauto dice l'Elisa fammi sentire <??> e se ne va a

fare quella canzoncina vero Paolo con l'Elisa?

D: mh

B: eh?

A: fare quella canzoncina la doveva fare lui perche' a me

B: che cosa?

A: ammazza la vecchia col cric

D: comunque alla professoressa non gliel'hai fatta sentire

ammazza la vecchia col cric

A: sabato gliela faccio senti<re> anzi prima mercoledi' quando c'e'

a ricreazio<ne> eh

D: ora ti perfezioni in un attimo #

poi gliela presentiamo

A: di otto battute za_za_ra_za_za_za_za_za_

za_za [SILENZIO]

C: si' sono quattro battute

A: ah eh la rifaccio

C: ogni pezzo e' due battute

A: ah la rifaccio_ la ripeto fino a che non me l'imparo a otto battute

# # qualcuno s'e' addormentato

--------

MODAL-IT06,LIPRA3

A: io ho deciso che pero'

B: che_ periodo avevi Alessandro?

A: che questo lavoro spetta a me

mi sento gia' tanto i rimbotti

C: di fare il lavoro l<avoro>

A: e quindi

faccio la vita anch'io

C: biografico

D: milleottocentonovantuno millenovecentocinque #

C: che miseri mannaggia

D: e' vero che [voci_sovrapposte]

A: non e' nulla rispetto ai pazzi che ci abbiamo noi

D: tra vent'anni

A: quindi tu stai buono

D: non ce la fai

C: no io gia' l'ho fatta pero' eh [voci_sovrapposte]

A: perche' io <??> poi abbiamo fino

adesso parlato tremendamente con tristezza della politica

de golfo della politica del PCI

C: ah dio

D: <?> delle mie tesine

A: delle delusioni che ci

abbiamo quotidiane del fatto che non incontriamo persone che ci

riesca che si riesce a comunicare caro Ugo stiamo freschi

questi sono i veri guai

C: perche'

D: si' embe' certo

C: perche'<?> riferimenti <?>

A: se pensi che siamo quasi soli al mondo

C: a Roma ha vinto la <?>

D: la cosa poi buffa qual e' che uno

piglia il congedo per andare a a fa' ricerca e' ovvio

A: ah ma lo so infatti

ma io questo <?>

D: <??> pero' non puoi utilizzare i fondi di ricerca

A: non puo' utilizzare i fondi di ricerca

D: e puoi manco utilizza' i fondi missione

A: senti pero' pare che ci sia

D: ma che cazzo

A: un imbroglio che si puo' fare

C: ma non te danno na lira

pe anda' in America

A: perche' lo provi a chiedere aspetta prova a chiedere a_ <?>

D: l'imbroglio da fare l'imbroglio da fare e' secondo me e' non

dire un cazzo a nessuno [voci_sovrapposte]

A: no infatti

D: se il XYZ non mi firma il foglio missione e'_ li' l'intoppo

perche' se quello me lo firmava senza sta' a rompe tanto i coglioni

A: ma si' che te lo firma non te l'ha

firmato?

D: no

A: ah perche' le due cose non sono comunicanti

D: ma con Sandro ci eravamo messi ci eravamo messi

d' accordo con Sandro

A: ah

D: pe non di' nulla a nessuno

A: no

D: quando invece so' annato a portaglie il foglio dico

mi firma? ah ma lei non puo' prendere la missione guardi si vada

ad informare perche' non puo'

A: e lo so infatti

D: poi con quell'altra scema di di direttore amministrativo se fosse una

un po' meno_

A: no certo

D: glie dico cancella la

A: no perche' che ne sa

D: la missione

A: no pero' se chiedi a XYZ c'e' un trucco da fare

E: questo qui non va

A: cioe' eh

<?> con i biglietti da fare

D: l'altra cosa da fare sarebbe che figuri che paga tutto l'universita'

americana e noi paghiamo tutto quando viene lui_ quando viene quello su_

loro

A: ah certo

D: tutto incluso solo che tutto sta a fare un collegamento

amministrativo

E: allora <?> una bambina

C: come si chiama?

E: XYZ

C: XYZ

E: l'ho dovuta rispedire dalla nonna

C: si'

E: perche'_

C: e cosi' tu lavori

E: sto di nuovo senza

A: poverina oggi s'e' trovata male

E: baby sitter guarda

A: sentite gli vogliamo allora fatemi vedere una cosa eh abbiamo

XYZ che ha fatto dal milleottocentonavantuno al millenoventocinque

[interruzione] si'

E: io ho_ saltato

C: si capisce un pochino lo stampatello?

A: si' capisco tutto_

C: sara'_ mica in rapporto_ molto stretto

E: no_ l'hai conosciuto

C: no va be'

E: cosi' ne ha_ fatto un ritrattino

C: incontri importanti fondamentali

E: si'

A: in compagnia dell'ormai ah di Roosevelt ecco l'hai messe

queste cose vanno vanno benissimo si' pubblica

[titolo_inglese_incomprensibile]

C: be' leggendo eh tutto leggendolo piu' attentamente

[voci_sovrapposte]

A: io fatto allora scusate vediamo un attimo eh?

D: ci sta anche un altro di libro quello di Warton quello

l'ho quasi finito veramente

A: ah ve bene

D: <??>

A: su che cos'era?

D: e' un libro_

C: si'

A: si' no sai che cos'e' facciamo una rapida sintesi

per vedere che cosa dicono piu' che altro anche semplicemente

biografia piatta e inutile punto e_ ve bene

D: io sono arrivato alla conclusione

A: pero'

D: che sono quattro o

cinque i libri fondamentali

A: si' appunto quindi s<e> pero' se ognuno di noi la fa

anche perche' mi ha chiesto la biblotecaria di riportarli

in dipartimento allora e' meglio che li riusciamo te l'ho

portati i tuoi eh?

C: grazie

D: invece c'e' un ottimo saggio sulla Warton su

C: ah grazie questi

allora me li riprendo su poi la prossima volta te li porto a Roma

A: si' un ottimo saggio?

D: su Pellin in American [parole_incomprensibili]

C: grazie

A: si'_?

D: <?> c'e' una quarantina no trenta di pagine

A: ah facci la fotocopia

C: di chi e'?

A: portala ci facciamo la fotocopia

E: sulla domanda chi l'ha scritto_ il saggio Warton?

C: ce l'hai?

E: si'

C: quella nuova gliela diamo a <?>

E: si'

C: quanto l'hai pagata?

E: eh venti trenta dollari eh da <?>

C: se ce l'hanno me sa me la compro pure io

A: aspetta ci eh questa? ma ce l'abbiamo tutti ma non te la comprare

E: si'_ ma io per non andare_

A: te la prestiamo noi

C: trenta dollari so' trentacinquemila lire

E: ce l'ha anche il dipartimento poi pe<r> ah infatti

C: no ma servono

D: te vedo abbacchiato [voci_sovrapposte]

E: io ci ho lo <?> [interruzione]

A: dei valori che valori di Keynes non non ci entusiasmano come

a quelli di di Whitman capito? cioe' questa capacita' che ci

ha Whiteman poi sara' che c'era la guerra che c'e' la guerra

del golfo il modo di vedere la guerra di Whitman

questa capacita' di superare le contraddizioni questo rilanciare

sempre una politica meno str<etta> stretta no? piu' ampia io

figurati mi sono buttata come

C: sono io <??> a seguiti

A: e loro erano contentissimi

alla fine pure scemi come sono

C: dal momento che odono hanno capito tutto

E: ognuno si si io ho cominciato a lavorare su Whitman odiandolo

[voci_sovrapposte]

C: un sano <?> di scetticismo di nazionalita'

A: Gina dal ventitre ventidue Gina?

E: dai che certe volte te ci accompagnano

C: ma le cose non

stanno cosi'

E: un bagno nell'ottimismo

C: no no_

A: in ventisei di un rozzo di un rozzo

E: nella nella proprio la veggenza <?>

D: ma a che anno sono?

A: primo anno primo anno

C: un sano cinismo <?> [voci_sovrapposte]

A: di di_ invernali quindi sono molto quelli

che non hanno frequentato pero' tutte le volte che sono venuti da

me leggete il testo leggete il testo tu devi sentire

leggono il testo e' una cosa_ gli dici cos'e'?

E: io ho cominciato col mettere li' il limone per

C: grazie

E: e' un suggerimento

A: sei incuriosita?

C: continua a prendere i tuoi_ i tuoi cornetti # rustici

A: ci abbiamo ventimila

cornetti perche' tutti abbiamo portato

i cornetti dolci cornetti <?> allora

C: e' una scorta che ve bene per tutto l'esercito americano

nel golfo per sei mesi

E: dunque io volevo sapere

A: anche per i prigionieri ne ho una bella da morire

Labo secondo me le piaceva da pazzi le paga anche il viaggio #

gli paga il viaggio_

D: con i diritti d' autore

A: ma lei si si pone il problema dice ma lo

accettera' o non lo accettera' quando arriva lui tutto caruccio

lei li' che civetta <?>

C: ma secondo me li' c'e' molto_ l'istinto

materno represso eh?

A: lei?

C: ah

E: dici?

A: non mi sembrava

C: e' una strada sicura

A: io faccio la parte molto bella e' quando lei si dedica veramente

in questo modo incredibile durante la guerra

C: la tipica madre americana ho l'impressione

A: durante la guerra lei proprio americana tipica in una Parigi

abbastanza opaca questa che si mette a fare tutte le <?> de<lle>

organizzazioni per gli_

C: la crocerossina

A: si' organizzazione precede<nte> in privato_

lei riesce a organizzare tutto

C: per quello dico lei ci ha l'istinto della madre_ ci ha

A: si' si'

D: posso fare una domanda che tronca

A: si' veloce

D: le gambe al discorso_ volatile

della XYZ

A: si' scusami <?> # scusami non voglio volare eh?

D: no senti il punto e' questo eh c'e' un necessita' presumo di

omogenizzazione di questi_

A: si'

D: rami nel senso che

A: si'

D: come criterio quale_ come criterio guida qual'e'_ quello che ha

ispirato chi l'ha gia' fatto? nel senso eh

C: ci siamo presi ognuno

A: allora

D: c'e' un discorso che segue un discorso si fa l'appunto si fa_

C: si fa la cronologia

A: si fa la cronologia

C: un mese e mezzo piu' o meno

D: ah

C: le cose piu' importanti

A: le cose piu' importanti e tutti senza dircelo abbiamo messo

gli incontri_ intellettuali

C: va be' quello

A: era ovvio poi ci veniva gli incontri politici quando

ci sono stati anche

E: le opere_

A: i viaggi i libri pubblicati questo

tipo di cose cosi' no?

C: i libri pubblicati rapporti per autori anno per anno

A: anno per anno

E: ah la cosa_ la cosa che_

A: una delle cose_ di' scusa

E: eh che mi chiedevo era eh questo di chiarire forse

un po' meglio questo fatto delle citazioni

A: infatti

E: io ho messo delle citazioni dalla dall'autobiografia

e da Legouis

A: ecco infatti

E: ogni tanto diciamo qualche cosa

A: per ora le citazioni sono rozze perche'

io anche le ho prese da Legouis certamente piglieremo qualcosa

dall'autobiografia

B: si' e' ricchissima

C: pero' anche dai romanzi

A: pero' ce ne avremo

D: non e' meglio mettere ah infatti non e' meglio_

mettere soltanto_ fonti tue primarie diciamo voglio di'

C: ma son tutte fonti tue

A: si' tutte fonti primarie

C: anche in Legouis

A: anche in Legouis

C: le citazioni son sempre da lei

A: le citazioni son sempre da lei

C: dai Notes books dalle lettere

D: ah sono citazioni non di Legouis

A: dalle lettere si' si' sempre lei

no sempre lei

E: no no no no

A: sempre e solo lei

E: oppure da lettere che vi [voci_sovrapposte] io per esempio ho citato

C: si'

E: tra l' altro Judith di James su di lei

C: purtroppo lui non cita la fonte della lettera per cui

bisogna dire citato in Legouis

A: per esempio_ faremo

D: ma perche' non lo mettiamo nella <?> [voci_sovrapposte]

A: io quello che vi volevo chiedere a questo_

E: no in effetti non e' un saggio

ah

A: no no non importa da dove

D: no nella cronologia citi due parole_

A: no non importa da dove glissi e basta perche'

D: non lo metti e basta

A: a volte sono

lettere a volte sono

C: anche perche' qui c'e' il problema di tradurla sta cosa immagino

o non la mettiamo tutta in inglese?

A: no tutta in italiano

C: in italiano magari le citazioni in inglese

D: la citazione

A: eh le citazioni io non lo so

C: io le citazioni non l'ho fatte per esempio

A: be'

C: perche'_

A: non l'hai trovate?

C: no ma_

A: non ce n'erano

C: ho fatto io una sintesi

A: va be' comunque adesso no ma citazioni da Legouis cose che diceva

lei per esempio

C: pero' non ne ho trovate di particolarmente <?>

A: no per esempio credo che nell'autobiografia

C: io ne ho trovate parecchie

<??>

A: ci sono delle belle frasi su James

E: ah

allora c'<e'> quelle

A: <??> certo

poi tutto che c'e' sui <?> si'

C: be' si'

A: quelle su James per esempio

eh io p<er> ecco per esempio quando io qui ho gia' citato

nel momento in cui loro hanno questo momento di dissapore cito

lei che dice e' stata l'amicizia piu' importante della mia vita

cosi' ne troveremo delle altre no?

E: si'

A: per esempio nel momento in cui muore io ce l'ho_ io non ho

messo ancora una citazione ma poi me la vado a cercare o

nelle lettere o

C: si'_ qualcosa si trova <?>

A: o nell'autobiografia una cosa che dica

C: no per esempio io adesso

A: l'importanza di <???>

C: una cosa che pensavo di utilizzare

e' quella dei_ # c'e' questo suo libro_ di racconti di viaggi in Italia

come si chiama_

D: si'

B: Vacanze romane

A: si' si'

C: no

A: estate roma<na>

B: estate romana

A: no

C: <??> no

B: febbre romana febbre romana

D: no febbre romana so' racconti

B: ah

A: si' e qui dice

D: <??> un si' e'_

A: ah si'

D: un libro di viaggio in cui son raccolti

A: si' si'

D: i pochi saggi su_ Firenze su Venezia

A: ah ah bello

D: e per queste cose qua in genere quelli vanno molto bene perche'

A: si' certo perche' ti fa_ ah ti estrapola

D: pero' volevo sapere la me<tto> la lascio in testo originale o la traduco

la cosa

C: <??>

A: questa biografia come la vogliamo fare_?

C: meglio farla_

D: io tradurrei

A: io tradurrei

D: non so voi che pensate perche'

A: viene piu' omogenea la biografia

D: e' vero che non siamo specialisti pero'

A: no <?> si' si'

C: tradurre_ tradurre

A: si' a volte e' carino_

C: e' compito_ imprescindibile

A: si' forse si' nella biografia facciamola

D: io credo che sulla biografia

sia meglio in italiano

A: si' sulla biografi<a> nella biografia traduciamo ve bene nella

biografia?

E: io ho cercato la <?> italiana la cosa invece quelle del Legouis

l'ho lasciate indietro

A: va be' ma poi scusa ma non e' mica definitiva cioe' nella

E: si' no infatti

A: io penso che visto che non abbiamo tanto tempo invece di leggerle

le nostre che abbiamo capito un esempio ci ci dia<mo> io vi ho da<to>

diamo un esempio di' di' tu uno dei tuoi pezzi va tanto per

capire come li abbiamo fatti

E: va be' io_ dal millenovecentonove al tredici quindi [interruzione]

ma l'avete buttato giu' e rifatto e quindi eh buttata giu' non

esiste piu' rifatta vuol dire che e' nuova e che e' una cosa e poi

invece ho chiesto_ l'archiviazione insomma speriamo

A: ma sai cos'e' che in generale

E: la cosa_

D: avete cambiato di molto?

E: eh un metro

A: ma che cos'e' scusa la

E: cioe' abbiamo inglobato la porta stava

proprio fuori la porta abbiamo inglobato la porta perche' senno'

eh

C: cioe' e' ridicolo

A: questo pezzo sarebbe?

E: si' tutto questo pezzetto qua

A: embe' ma insomma a questo punto

E: c'era da da quando e'

A: <?> delle grandi speranze

E: nata_ la casa

a cinquanta metri

D: ma figurati fanno delle cose altro che solo che questa e' visibile

questo e' l'unico problema

A: e' visibile perche'?

C: e' visibile_

E: tutta no pero'

D: ah no

C: non si vedono

E: non si vedono

D: ah no non si vede

E: si vede dal secondo piano [voci_sovrapposte]

D: <???> terrazzo

A: tu hai soltanto allargato qui [interruzione]

A: pero'_ quello che vi volevo chiedere era se invece volevamo

proprio per darci un'altra <?> e questa volta sono disposta a

farlo anch'io lavorare o subito cioe' cambiare gli studenti

e dargli o House Mind avrei preferito perche' c'e' se non altro

l'edizione italiana <?> perche' c'e' la casa della gioia

B: si'

A: e oppure io preferirei The Flow e' la stessa cosa

D: pero'_ eh posso di'

na cosa

A: pero' solo perche' cosi' lavoriamo su un altro testo e

venite con gli studenti se ne avete voglia perche' ci sarebbe

tempo eh Anna sicuramente dira' di no pero' sarebbe un

modo di farvi entrare in un lavoro sia Ugo che magari non

lo fa con gli studenti pero' lo fa questo lavoro che # che la_

#

C: la <?>

B: l'XYZ

A: l'XYZ capito?

D: tu consideri che io non ci sono pero' eh?

A: ah tu quando torni?

C: <?> eh ci<oe'> questa traduzione e' anche e' anche la Tarta<ruga>

A: <??> ma se non ci sei non lo farai

C: c'e' la traduzione <??> delle

tartarughe

A: c'e' <?> la traduzione

E: ah anche la traduzione

A: ce l'ho ma per

C: no de de_ <?>

A: uno strano incidente

B: ce l'ho io la tua

A: ce l'hai tu

B: BUR la sua BUR ma la vecchia BUR quelle_

C: invece di Joan eh dunque no

A:

c'e' anche <?>

C: c'e' House Mind c'e' la traduzione italiana della Tartaruga? di questa

casa editrice femminista_

E: bo non lo so

B: io ce l'ho di_ Editori

C: Tartarughe

A: di_ <?> From

C: no di House Mind

A: di House Mind e di David <?>

B: si' io ce l'ho [voci_sovrapposte]

A: la casa della gioia

C: la Tartaruga <???>

A: pero' io Summer day onestamente oltre che se occupata quella_

la' <?> proprio non mi_ piace proprio sara' bello ma non mi_ entusiasma

# comunque insomma vediamo se volete cioe' io pensavo di fare uno di

questi piu' cosi' allora o casa del della Gioia siccome

gli_ studenti non l'hanno

C: questo e' vero

A: ancora letto quindi io credo di potergliela

cambiare tranquillamente

C: si' si' io sono d' accordo perche'_ puo' arricchire anche_ siccome

noi noi dobbiamo concludere questi nostri saggi

E: <???> una cretinata

A: dopo io quando

abbiamo finito di lavorare io vi volevo fare due cose

C: sta bene io

accetto_

A: secondo me l'altra cosa che facciamo dopo questa al d la' del

fatto che ognuno di noi si prende un romanzo che ne so

e' che dobbiamo assolutamente

C: ah scusa

A: leggere i racconti io leggerei piuttosto

che in italiano ma ce ne sono di bellissimi

C: <?> di le Short Stories sono meravigliose

A: ma le ecco ma queste Short Stories devono entrare in tagli grandi

per cui secondo me ci dobbiamo un attimo lavorare perche' sono quelle

cose cioe' io credo che le cose piu' belle della Warton siano secondo me

i tre romanzi grossi e le Short stories e quindi su quelli vorrei

capito? e gli altri romanzi entreranno non entreranno e' uguale

[voci_sovrapposte]

C: pure bastano due <?>

A: bastano due facce

C: ma io ancora non ho capito una cosa se adesso eh per la_ i_

per il nostro testo_ questo da consegnare

A: questo da consegnare

C: no? questo deve essere su

<?> e?

A: basta

C: e basta si lavora gia' in prospettiva di un secondo un secondo

tomo

A: ma senz'altro perche' io non posso pensare che ci fermiamo

C: quindi il nostro seminario va avanti e di questo fa piacere_

A: no io questo pensavo che non lo firmo per niente anche perche'

ci abbiamo quattro milioni poi altri due adesso me li faccio dare

D: pericolo

A: quindi sei diventeranno e a questo punto comincio a chiedere

due milioni ma siete impazziti

D: ah va be' io anche se mi offendo gradiro' lo stesso

E: c'e' un'altra bustona di cornetti

poi abbiamo deciso di rinunciare a quello che ha portato lui e di

mandarlo

A: si'

C: c'e' un'altra busta di cornetti

B: i baci Perugina

A: e va be' ma senti qualcuno mettiamoli

E: ancora non l'ho aperta quella tua

A: eh?

E: ancora non l'ho aperta perche' intanto finiamo questi

A: quella dei cornetti mettila vediamo se sono diversi devo fare

anche io satana

C: quindi insomma io sono io sarei d' accordo a fare_ ma io ci avevo pensato

indipendentemente dal di_ farmi House <?> perche' m'e'

sembra<to> m'era sembrato che fosse particolarmente importante

A: e' molto utile quella per esempio [voci_sovrapposte]

C: chi si mangia tutti sti cosi io mi prendo uno de questi

E: li mettiamo dopo man mano che vengono consumati

C: sti biscottini

D: dentro c'era_ <?>

A: no non e' vero loro invece

D: [parole_incomprensibili]

A: adesso invece per esempio che va e' solo il numero segreto dei

docenti # il mio numero segreto bellissimo

D: va be'

E: numero segreto

A: adesso me lo cambieranno

B: perche' lo hai dimenticato?

A: perche' dice no no <?>

E: ai miei tempi invece mandavano i bigliettini

B: si' anche ai miei

E: ah a XYZ che poi [voci_sovrapposte]

A: ma XYZ ancora lo fa

E: lo fa ancora

C: anche XYZ fa cosi'

A: ah si' <??> ma quest'anno fa_ ancora il monografico lui?

C: XYZ fa fare la reading list a_ [voci_sovrapposte]

A: invece io do anche se e' vero che il monografico <??>

tanto a me non me ne importa [voci_sovrapposte]

ma e' il fatto che_ eh di vedere loro come si <??>

davanti al testo come si muovono davanti al testo

quindi a quel punto [interruzione]

A: quello che dobbiamo fare in questi due volumi # sono

i tre grandi romanzi e i racconti

C: si'

A: ecco allora poi vedremo con che tagli possiamo farci entrare un po'

di racconti con quali no so se per esempio lui ha fatto faccio

per dire questa e' una cosa eh i viaggi puo' fare Racconti italiani

faccio per dire insomma voglio dire ognuno fara' quello per cui

si sente piu'

C: si'

A: te per esempio i metaracconti

D: io i racconti fantastici ah si'

A: tu fai quelli racconti fantastici che quindi saranno molto

li' c'e' molto sono di una bellezza unica alcuni sono di una bellezza

straordinaria

D: ne ho letto uno proprio bello

A: sono proprio belli ma anche i racconti

D: la notte la notte e' vero

A: ma guarda che anche i racconti

per esempio se una fara' che ne so la vita coniugale

B: per esempio i <?> from su questo e' splendido

E: e' letto un racconto bellissimo

A: ma ce n'e'_

E: proprio veramente allucinante

C: <?> fece una trasmissione radiofonica

E: Jonathan House che sta_ in <?>

C: questo pure

e' sempre

A: qual'e' io mi ricordo di <?>

E: eh dunque

A: <?> lo conoscete?

E: no

CORO: no

E: questo me lo sono andato a cercare che' mi ricordavo di aver

vagamente_ dato un'occhiata ti ricordi che c'era in uno c'era questo_

ignorare gli avvenimenti allora volevo riprendere per vedere di

inserirlo un pochino <??> cosi' e c'e' la sto<ria> praticamente

che_ adultera che ritorna eh negli Stati uniti dal marito che

gli ha dato quando lei l'ha lasciato per scappare con un si' con

un pittore in Europa gli ha dato sei mesi di tempo e gli ha detto

appunto se tu entro sei mesi ritorni ci sara'_ gloria nella casa

e lei sta tornando tra l' altro [voci_sovrapposte] <??>

due mesi e mezzo

C: gia' in <?>

E: <?> torna

C: e' terribile e' terribile

E: e non si parla di niente

lei cerca di_ insomma di <?> dice non ne parliamo basta

eliminato completamente la cosa e quindi insomma c'e' questo

cartello la suocera che la l'accoglie tutti_ il bambino e'

tornata la mamma eccetera tutto perfetto cosi'_ e_ e_

la mattina arriva la_ moglie di questo uomo a portare la

notizia che lui s'e' ammazzato e lo_ e il marito lo sapeva

<?> era uscito sul giornale nessuno le ha detto niente cosi'

e lei eh rinuncia per il figlio_ e se ne torna se ne sta a casa

insomma se ne va sul dal figlio e' veramente agghiacciante

A: agghiacciante

no ma probabilmente [voci_sovrapposte] invece quello che dico io

e' l'esatto diff<erente> e' l'esatto opposto c'e' questo di <?>

lo conosci? e' quello delizioso in cui c'e' questa signora # che_

eh dopo_ aver avuto due storie un un marito e un'altra storia

sentimentale sposa un terzo <?> un terzo e lei e' una

di quelle donne sai serene che gli risolvono tutti i problemi

tranquilla pacifica fa tutto bello quando c'e' lei la casa

e' tutta allegra e' tutta serena e lentamente rientrano dalla

porta i due che lei aveva lasciato in un modo o nell'altro

questo marito si ritrova che per un modo o nell'altro

rientra

C: gli altri due

A: il primo marito sempre per amicizia trova che la moglie

c'e' uscita che ci ha parlato che non gliel'ha detto ma ha

fatto delle cose cosi' e la cosa bella e' che quando alla fine

gli arriva anche l'altro ancora cioe' sono tre ormai questi

tre uomini e lei tranquilla offre a tutti e tre una

tazza di te' e riesce a ricreare quest'atmosfera <??>

guarda e' di un delizioso di un delizioso

C: ma c'e'_ si' ma c'e' pure

che si immedesima

D: si immedesima la XYZ e <??>

A: si'_ da impazzi<re> guarda_ eh

C: c'e' un nanetto si' ma c'e' pure_ era un'odalisca la

Warton infatti <?>

D: un tipo di potere assoluto

A: si'_ ma come cioe' il solo potere femminile ma sottilissimo

e poi basato sulle debolezze degli uomini <??>

C: sottilissimo perche' ha

trovato tre gentleman [ridono]

A: no e' semplicemente

C: e' una scelta

A: non e' il fatto di essere gentleman bisogna essere deboli

secondo te secondo me c'e' il gioco

C: non ho intenzione di pensarci due volte

A: gli uomini hanno sofferto dei grandi <?> da lei eh?

<??> a dir la verita' pero' insomma

C: dico_ perche' non facciamo una trasmissione radiofonica

su_ sulla Warton?

A: questa poi si puo' provare anche

C: si puo' provare?

A: solo poi va be' poi c'e' XYZ XYZ ci_

che ci introduce nella RAI

B: con letture dicevi?

A: no pero' si potrebbero

C: letture <?> racconti

A: presentare dei racconti si potrebbero

prese<ntare> dunque c'e' un mio_ c'e' un ragazzino <??>

C: tanto su terza rete_

A: che la fa su

radio vaticana i racconti una <?> dei racconti

C: ah si' bene bene adesso stanno facendo Oreste Del Buono

sta facendo sti racconti in tv

A: chi?

C: Del Buono

A: ah si' dove su?

C: credo rai uno non lo so

D: invece fa molto bene Asor Rosa il Decamerone su_ rete tre per

[voci_sovrapposte] quello e' un capolavoro quella lettura

A: ah si'

D: ah be'

A: dove lo fa eh?

D: hanno hanno ve bene ci sono attori ci sono attori molto bravi

insomma una dizione perfetta

C: perfetta <??> perfetta

A: ah e quelle ore in cui non si riesce mai a sentirlo

C: quello e' perche' <??> quello serve per acquistare

[parole_incomprensibili]

A: piu' che attaccato

D: c'e' stata una cosa non brutta eh su_ l<a> sulla Divina commedia

#

A: ah no

D: che_ che non era mica_ era una le<ttura> lettura conversata su un canto

C: si' l'ho seguita <?>

D: e_ c'e' <??> molti <?>

C: ma eh si' ma poi quella <??> dei <?>

A: io invece ho sentito bellissima la

<?> su Petrarca la notte pero'

B: ah

A: su rai tre su_ <??>

C: si ma erano si alternavano pero' non era su_

D: no era sempre [voci_sovrapposte]

A: questa cosa su Petrarca bellissimo pero'_ come fai a mezzanotte

e mezza l'una crolli io non e' che lo volevo sentire ho dovuta

sentirla

C: comunque questo di Boccaccio <??>

E: si' certo

A: quello e' il telefono?

E: si'

A: no no mi metto qua mi metto qua ve bene

E: ah <?>

C: insomma ragazzi io io ve bene allora abbiamo [voci_sovrapposte]

E: c'e'_ un pulsante

da abbassare eh

C: io consegno il materiale de<finitivo> definitivo lo

consegno insieme a loro perche'_

E: lo deve aprire su un lato dall'altra parte

C: perche' continuamente trovo_

E: su un lato_ su un fianco scusa

A: no no dai

C: capito <?> io continuamente trovo_ appunti cioe' infilo dentro

meglio che lo consegno_ insieme_ insieme non e' che io

potrei anche consegnare insieme a te potrei pure consegnarlo

prima pero' siamo tutti ne<lla> siamo_ nella barca di coloro

che hanno iniziato

D: l'estate mi <??>

C: la tesi e' ovvio [interruzione]

A: soltanto che gli diro' che sei che siete stati a Venezia

allora lei voleva tutto

C: ve bene

A: Venezia

C: allora questi qua questi libri la prossima

volta circoleranno ancora

A: tu vuoi ancora?

C: perche' io_ ho

A: vuoi questo?

C: magari io me lo porto

A: portatelo

C: se non serve a nessuno

D: non e' una cosa_ sensazionale non vale la pena pero'

C: ma io me lo sono fotocopiato perche'_

A: ma tu in biblioteca ci hai tutto li' pero'?

C: eh qui cronometrano

E: cosa?

A: questo me lo dai allora?

E: si' questo te lo do questo e'_ non e' eh piu' il <?>

gia' qualcosa di piu' pero' non e' finito e' meta' pero' tanto per farti

capire su che cosa sto lavorando c'e' ancora insomma da lavorarci un sacco

perche' ci mancano le citazioni note

A: <?> guarda com'e' scritto bene_

[voci_sovrapposte]

E: laser # ciao

D: ciao

E: grazie a te

A: mamma mia_ [interruzione]

E: non ci sono le note invece abbiamo visto che ce l'abbiamo in

dipartimento se riusciamo

A: dove ce l'abbiamo?

E: ah no a_ Magistero

A: cosa ci avete?

E: eh quello d<i> di_ del <?> come si chiama_? [titolo_in_inglese]

quello si di_ di Bachtin sul femminismo credo

A: ah

E: c'e' un capitolo sul <?> word

A: ma va

E: ah si'

A: allora portacelo

E: soltanto che mi mancano le note perche' me l'ha fotocopiato Carlo

A: senti ma

ah

E: e non ha visto che c'erano da fotocopiare le note porello

A: senti ma Bachtin ce l'ha questo qui?

E: eh lei fa una applicazione_ delle teorie di Bachtin al al

femminismo alla lettura_ femminista e poi

A: ma chi e' questa scusa?

E: <?> e_ considerato uno degli ultimi testi piu'_

A: ah si'

E: millenovecentottantotto mi pare che sia uscito

A: ah

E: <?> mi pare <?>

A: be' accidenti e' utile

C: ciao

A: ciao_ Ugo

C: noi ci sentiamo per telefono

A: io sono molto stordita oggi pure io perche' tante cose

senti eh ci sentiamo prima che tu tanto tu vieni poi eh?

C: si' si'

A: tu vieni pure ti vedo fammi sapere pure anche com'e'

st<a> come ti va questa storia

C: si' purche' ne so qualcosa anch'io

A: ah appena ne sai qualcosa anche tu

C: ciao Anna

E: ciao_

C: ciao XYZ

B: ciao

C: grazie

B: stai bene

C: anche voi

A: lui e' lontano da questa nostra stupenda donna coraggio Ugo

coraggio non son questi i guai fatti una vita

C: ciao

A: ciao

B: ciao

A: ma io questa cosa di di di_ eh se vuoi idiota <??> amico

questo me lo so' fotocopiato

E: pero' mancano le note

A: fammi vedere che cos'e'

E: questo qui che ti dicevo # e_ e lei fa un'analisi praticamente tutto

il libro era un'analisi di_ eh House <?> poi che cos'era?

A: di <?>

E: di <?> e poi c'era qualcosa di Warton e una di <?> ora non

mi ricordo in cui

A: <??>

D: c'e' c'e' ce l'ha il dipartimento_ di XYZ XYZ XYZ

E: si' eh io so pero' che c'e' XYZ che fa una ricerca sulle donne

e che eh secondo me

D: l'ha gia'_

E: quello li' e' impossibile da trovare perche' ce

l'avranno a casa loro per due anni e non si

A: questo_?

E: si' # qua mancano le note vediamo

A: ma tu come mai cioe' tu l'hai preso da loro

pero'

E: no no io l'ho preso in America non sapevo che c'era la'

A: senti prova a chiedere un attimo pero' se anche

E: se si puo'

A: ce l'ha XYZ se te

lo da' per

E: per un giorno

A: per un giorno per fotocopiarlo

E: ah comunque tanto questo gia'

A: si'

E: voglio dire e'_ soltanto che fa delle

citazioni anche di bibliografia puo' interessare

A: scusa ma non te lo voglio levare <?>

E: se lo_ fai fare presto perche' questo e' su di House <?> e allora

me lo vorrei leggere chiaramente pero' se lo fai fare_

A: lo faccio fare_ lo faccio fare mercoledi'

E: ah ve bene

A: quando vado dal custode

assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion question assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion question assertion question assertion assertion question assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion question question assertion assertion assertion injunction injunction question injunction question assertion-answer assertion assertion question assertion assertion-answer question question assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion question assertion assertion assertion assertion assertion assertion question assertion assertion assertion question assertion-answer assertion assertion assertion question assertion assertion injunction assertion assertion assertion assertion assertion assertion question assertion assertion assertion-answer assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion question expression expression assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion expression assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion expression assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion injunction assertion assertion assertion assertion injunction assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion question assertion assertion assertion assertion expression assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion question assertion assertion assertion assertion assertion question assertion assertion question assertion assertion question assertion assertion question question question assertion assertion assertion assertion assertion assertion question assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion question assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion question question question question assertion assertion question question question question assertion question question assertion assertion question question question assertion assertion assertion assertion assertion-answer assertion-answer assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion question assertion assertion assertion assertion question assertion assertion assertion question assertion assertion assertion question assertion-answer assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion question assertion question assertion assertion assertion question question assertion assertion assertion question question assertion assertion question question question question assertion assertion assertion assertion assertion question question assertion assertion assertion assertion question assertion-answer assertion assertion assertion question assertion assertion question assertion assertion-answer question assertion assertion assertion assertion assertion-answer question question question question assertion-answer assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion question assertion question assertion-answer assertion assertion assertion assertion assertion assertion question assertion assertion assertion assertion assertion question assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion question assertion assertion question assertion question question assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion question assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion-answer assertion-answer assertion assertion assertion assertion question assertion assertion-answer assertion-answer assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion question question assertion-answer question assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion question assertion assertion assertion question assertion question assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion question question assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion question assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion assertion question assertion assertion lexicon_pragmatic_marker si' YES assertion si' lexicon_pragmatic_marker esatto EXACT assertion esatto lexicon_pragmatic_marker dire SAY assertion diciamo che lexicon_verb_CTP dire SAY assertion dice che lexicon_verb_CTP capire UNDERSTAND assertion non aveva capito[¶] che lexicon_adverbial in effetti IN EFFECT assertion in effetti lexicon_verb_CTP vedere SEE question vediamo[¶] proprio nel testo che lexicon_pragmatic_marker no NO question no? lexicon_verb_CTP dire UNDERSTAND question cosa dice ? che[¶] che noi capiamo che lexicon_verb_CTP capire UNDERSTAND assertion capiamo che lexicon_verb_CTP sembrare SEEM assertion non sembra lexicon_verb_CTP dire SAY assertion dice a Benito Cereno che lexicon_verb_CTP dire SAY question dice che? syntax_list ininfluent repetition assertion come un cane lexicon_verb_CTP vedere SEE assertion vede_ che lexicon_verb_CTP sapere KNOW assertion sappiamo che lexicon_verb_CTP sapere KNOW assertion lo[¶] sappiamo lexicon_verb_CTP vedere SEE assertion si vedra' che lexicon_verb_CTP pensare THINK assertion penso che lexicon_pragmatic_marker certo CERTAIN assertion certo lexicon_verb_CTP considerare CONSIDER assertion considero che lexicon_verb_CTP dire SAY assertion m'ha detto che lexicon_verb_CTP dire SAY assertion mi dice che lexicon_pragmatic_marker parere SEEM assertion mi pareva lexicon_verb_CTP dire SAY assertion dice che lexicon_pragmatic_marker no NO question no_ ? lexicon_pragmatic_marker dire SAY assertion dice lexicon_pragmatic_marker no NO question no? lexicon_verb_CTP sembrare SEEM assertion sembra lexicon_pragmatic_marker no NO question no? lexicon_pragmatic_marker mh MH assertion mh lexicon_modal_verb potere CAN assertion avrebbe potuto lexicon_modal_verb potere CAN assertion sarebbe potuto lexicon_modal_verb potere CAN assertion sarebbe potuto lexicon_pragmatic_marker no NO question no? lexicon_modal_verb potere CAN assertion avrebbe potuto lexicon_pragmatic_marker no NO question no? utterance scrivere WRITE assertion ce l'ha pure scritto sopra lexicon_verb_CTP dire SAY assertion si dice che lexicon_pragmatic_marker no NO question o no? lexicon_pragmatic_marker no NO assertion no lexicon_adverbial dire SAY assertion come diceva prima lei lexicon_verb_CTP sembrava SEEM assertion sembrava lexicon_pragmatic_marker sapere KNOW question sa? utterance dire la verità TRUE assertion dico la verita' lexicon_adverbial forse MAYBE assertion forse lexicon_verb_CTP capire UNDERSTAND assertion capisco che lexicon_adverbial forse MAYBE assertion forse lexicon_verb_CTP pensare THINK assertion pensa <?> che lexicon_verb_CTP avere l'impressione IMPRESSION assertion ho l'impressione lexicon_pragmatic_marker veramente TRUE assertion veramente lexicon_adverbial dire la verità TRUE assertion se devo dire la verita' utterance verità TRUE assertion questa e' la verita' lexicon_verb_CTP avere l'impressione IMPRESSION assertion ho l'impressione che utterance dire SAY assertion questo proprio glielo[¶] dico lexicon_pragmatic_marker vero TRUE question vero? lexicon_pragmatic_marker no NO assertion no lexicon_pragmatic_marker no NO assertion no syntax_list ininfluent repetition question con i testi? lexicon_pragmatic_marker sì YES assertion si' syntax_list ininfluent repetition assertion secondo il programma syntax_list ininfluent interrogative question biennale ? lexicon_pragmatic_marker sì YES assertion si' lexicon_adverbial sbagliare WRONG assertion se non sbaglio lexicon_pragmatic_marker no NO question o no? lexicon_pragmatic_marker proprio DEFINITE assertion proprio lexicon_pragmatic_marker no NO question no? lexicon_adverbial in realtà REAL assertion in[¶] realta' lexicon_verb_CTP sapere KNOW assertion sapeva bene che lexicon_adverbial realtà REAL assertion in realta' lexicon_adverbial realtà REAL assertion in realta' lexicon_pragmatic_marker no NO question no? prosody ininfluent interrogative question ci avete la bolletta? lexicon_pragmatic_marker sì YES assertion si' prosody ininfluent interrogative question ci avete la la cosa della lettura? lexicon_pragmatic_marker sì YES assertion si' si' lexicon_pragmatic_marker sì YES assertion si' lexicon_modal_verb dovere MUST assertion doveva lexicon_modal_verb dovere MUST assertion dovevano lexicon_pragmatic_marker no NO assertion no lexicon_pragmatic_marker sì YES assertion si' syntax_list ininfluent repetition assertion dovevano veni' a leggerla lexicon_modal_verb dovere MUST assertion dovevano utterance sapere KNOW assertion cosi' almeno si sapeva lexicon_verb_CTP dire SAY injunction glie dite syntax_list ininfluent repetition question e come pagate? prosody ininfluent repetition question non sono errate? lexicon_pragmatic_marker sì YES assertion si' lexicon_adverbial forse MAYBE assertion forse utterance sapere KNOW assertion non lo so syntax_list ininfluent repetition assertion sono[¶] errate lexicon_verb_CTP dire SAY injunction glie dice lexicon_verb_CTP dire SAY injunction glie dice lexicon_verb_CTP dire SAY assertion me dice lexicon_pragmatic_marker capire UNDERSTAND assertion ho[¶] capito lexicon_pragmatic_marker capire UNDERSTAND question ha capito? lexicon_pragmatic_marker certo CERTAIN assertion certo lexicon_adverbial sapere KNOW assertion come sa utterance ricordare REMEMBER assertion mica me[¶] ricordo lexicon_pragmatic_marker ricordarsi REMEMBER question si ricorda? utterance ricordarsi REMEMBER assertion non me ricordo lexicon_verb_CTP ricordarsi REMEMBER assertion me ricordo[¶] solo che lexicon_verb_CTP ricordarsi REMEMBER assertion non me lo[¶] ricordo lexicon_verb_CTP dire SAY assertion ha de<tto> lexicon_pragmatic_marker si' YES assertion si' lexicon_verb_CTP dire SAY assertion ha detto la signora se di sopra se lexicon_verb_CTP dire SAY assertion ha detto che lexicon_pragmatic_marker certo CERTAIN assertion certo lexicon_pragmatic_marker no NO question no? lexicon_pragmatic_marker sembrare SEEM assertion me sembra lexicon_pragmatic_marker no NO question no? lexicon_pragmatic_marker certo CERTAIN assertion certo lexicon_verb_CTP scrivere WRITE assertion c'ho scritto syntax_list ininfluent repetition exclamation quale ricalcolo utterance scrivere WRITE assertion questo[¶] ve l'avevo scritto io <??> lexicon_pragmatic_marker chiaro CLEAR assertion e' chia<ro> lexicon_pragmatic_marker no NO question no? lexicon_pragmatic_marker sì YES assertion si' si' si' lexicon_verb_CTP scrivere WRITE assertion avevo scritto lexicon_pragmatic_marker no NO question come no? utterance vedere SEE question la vedi? lexicon_verb_CTP scrivere WRITE assertion non t'avevo scritto che lexicon_adverbial forse MAYBE assertion forse morphology_future ininfluent future assertion l'avro' scritto utterance sapere KNOW assertion non lo so lexicon_verb_CTP sapere KNOW assertion sai che c'e' che lexicon_pragmatic_marker no NO question no_? utterance vero TRUE assertion e' vero prosody ininfluent interrogative question si riferiscono al periodo del[¶] novanta? lexicon_pragmatic_marker certo CERTAIN assertion certo lexicon_verb_CTP essere che BE assertion non e' che lexicon_verb_CTP può darsi CAN assertion puo' darsi che lexicon_verb_CTP dire SAY assertion mi dice lexicon_pragmatic_marker no NO question no? lexicon_pragmatic_marker mh MH assertion mh lexicon_pragmatic_marker certo CERTAIN assertion certo lexicon_adverbial in realtà REAL assertion in realta' lexicon_modal_verb dovere MUST assertion dovrebbero lexicon_pragmatic_marker certo CERTAIN assertion certo syntax_list ininfluent interrogative question non ve l'hanno dati adesso? lexicon_pragmatic_marker boh BOH exclamation boh lexicon_verb_CTP dire SAY assertion hanno detto lexicon_adverbial forse MAYBE assertion forse lexicon_pragmatic_marker capire UNDERSTAND assertion ho capito lexicon_adverbial evidentemente EVIDENT assertion evidentemente lexicon_pragmatic_marker no NO assertion no no syntax_list ininfluent repetition assertion eravamo dentro lexicon_pragmatic_marker no NO assertion no no syntax_list ininfluent repetition assertion eravamo dentro syntax_list ininfluent repetition assertion eravate dentro lexicon_pragmatic_marker ah AH assertion ahah utterance capire UNDERSTAND injunction cerca de capi' lexicon_pragmatic_marker capire UNDERSTAND assertion ho capito syntax_list ininfluent repetition assertion non e' residente lexicon_pragmatic_marker ah AH assertion ah prosody ininfluent interrogative question la vedova non e' residente? lexicon_pragmatic_marker no NO assertion no no lexicon_pragmatic_marker vedere SEE assertion vedete lexicon_modal_verb dovere MUST assertion ci doveva prosody ininfluent interrogative question il triplo si paga? lexicon_pragmatic_marker sì YES assertion eh si' syntax_list ininfluent repetition assertion cambiamo casa syntax_list ininfluent repetition question a gennaio? lexicon_pragmatic_marker no NO assertion no_ prosody ininfluent interrogative question a gennaio ve ne annate da qua? lexicon_pragmatic_marker ah AH assertion ahah lexicon_pragmatic_marker chiaro CLEAR assertion e' ch<iaro> lexicon_pragmatic_marker dire SAY injunction <d>ice lexicon_pragmatic_marker ah AH assertion ah syntax_list ininfluent repetition assertion come lo faremmo noi syntax_list ininfluent repetition assertion residente lexicon_pragmatic_marker esserci BE question ce sei? lexicon_pragmatic_marker certo CERTAIN assertion certo certo lexicon_pragmatic_marker certo CERTAIN assertion certo lexicon_verb_CTP sapere KNOW assertion lo so che morphology_future ininfluent future assertion ci saranno lexicon_verb_CTP rendersi conto ACKNOWLEDGE assertion mi rendo conto che syntax_list ininfluent repetition assertion e' un argomento reale lexicon_verb_CTP chiedere ASK assertion m'ha chiesto[¶] se lexicon_verb_CTP dire SAY assertion gli ho detto lexicon_verb_CTP dire SAY assertion gli sto dicendo lexicon_pragmatic_marker e OH assertion e lexicon_verb_CTP dire SAY assertion dice[¶] de lexicon_verb_CTP dire SAY assertion dice che lexicon_pragmatic_marker eh EH exclamation eh syntax_list ininfluent repetition assertion se interessa lexicon_verb_CTP chiedere ASK assertion ho chiesto a coso a Angelino[¶] se lexicon_pragmatic_marker dire SAY assertion dice lexicon_pragmatic_marker si' YES assertion si' lexicon_pragmatic_marker dire SAY assertion dice lexicon_pragmatic_marker dire SAY assertion dice lexicon_verb_CTP dire SAY assertion dice che lexicon_verb_CTP legge LAW assertion ce sta una nuova[¶] legge che utterance fatto FACT assertion e questo e' il fatto syntax_list ma repetition exclamation ma che mori lexicon_verb_CTP sapere KNOW assertion me sa che syntax_list ininfluent repetition assertion moro utterance sapere KNOW assertion lo sai lexicon_pragmatic_marker no NO assertion no utterance parere SEEM assertion me pare de si' syntax_list ininfluent repetition assertion ma tu me paghi[¶] il disturbo che m'hai fatto lexicon_modal_verb potere CAN assertion posso lexicon_pragmatic_marker e OH assertion e lexicon_pragmatic_marker e OH assertion e syntax_list ininfluent repetition question damme el loculo? lexicon_verb_CTP dire SAY assertion me dici che lexicon_verb_CTP dire SAY assertion me dici de lexicon_verb_CTP dire SAY assertion me dici de lexicon_verb_CTP dire SAY assertion me dici de lexicon_verb_CTP sembrare SEEM assertion mi e' sembrato di lexicon_verb_CTP capire UNDERSTAND assertion capire che lexicon_pragmatic_marker no NO assertion no syntax_list no repetition assertion i termini no syntax_list ininfluent repetition assertion non avete fissato neanche lexicon_pragmatic_marker no NO assertion no no syntax_object ininfluent completion assertion neanche i termini lexicon_pragmatic_marker no NO assertion no lexicon_pragmatic_marker no NO question no_ eh? lexicon_verb_CTP credere BELIEVE assertion non credo che lexicon_pragmatic_marker no NO assertion ma no lexicon_pragmatic_marker capire UNDERSTAND question capito lexicon_verb_CTP dire SAY assertion me seguiti a di' sempre lexicon_verb_CTP sapere KNOW assertion me sa che lexicon_pragmatic_marker no NO question no? lexicon_verb_CTP dire SAY question chi m' 'o dice[¶] che lexicon_verb_CTP sapere KNOW assertion me sa che syntax_list ininfluent repetition assertion moro syntax_list ininfluent repetition question a vita s'e' allungata a settantacinqu'anni? lexicon_verb_CTP ammettere ACKNOWLEDGE assertion ammetto che lexicon_verb_CTP credere BELIEVE assertion non credo che utterance ragione REASON assertion ci hai ragione te lexicon_verb_CTP dire SAY assertion non t'ho detto che lexicon_pragmatic_marker no NO question no eh? lexicon_verb_CTP dire SAY assertion non ti ho detto che lexicon_verb_CTP pensare THINK injunction pensa che lexicon_verb_CTP pensare THINK assertion penso che utterance sapere KNOW assertion non lo so lexicon_pragmatic_marker no NO question no? lexicon_verb_CTP dire SAY assertion t'ho detto lexicon_verb_CTP sapere KNOW assertion me sa che lexicon_pragmatic_marker sentire HEAR assertion ha sentito lexicon_verb_CTP dire SAY assertion dice_ utterance assicurazione ASSURANCE assertion m'e' affidata[¶] assicurazione lexicon_verb_CTP dare CAN assertion puo' darsi che lexicon_verb_CTP dire SAY assertion dice lexicon_pragmatic_marker certo CERTAIN assertion certo certo lexicon_pragmatic_marker certo CERTAIN assertion ah certo syntax_list ininfluent repetition assertion eh gli acciacchi ci sono lexicon_pragmatic_marker certo CERTAIN assertion ah certo lexicon_pragmatic_marker come NO exclamation come no lexicon_verb_CTP parere SEEM assertion mi pare che lexicon_pragmatic_marker ah AH assertion ah lexicon_verb_CTP dire SAY assertion mi hanno detto che lexicon_verb_CTP dire SAY question chi l'ha detto che syntax_list ininfluent repetition assertion si puo' spostare lexicon_pragmatic_marker certo CERTAIN assertion certo lexicon_pragmatic_marker me ACCORDING TO assertion per me lexicon_verb_CTP vedersi SEE assertion se vede che lexicon_verb_CTP sembrare SEEM assertion mi sembra lexicon_verb_CTP dire SAY assertion ha detto bene lexicon_verb_CTP dire SAY assertion dice lexicon_pragmatic_marker certo CERTAIN assertion certo lexicon_adverbial forse MAYBE assertion forse lexicon_verb_CTP capire UNDERSTAND assertion ho capito che lexicon_adverbial testualmente TEXTUAL injunction dispone testualmente che virgolette aperte lexicon_verb_CTP chiaro CLEAR assertion e' chiaro che lexicon_verb_CTP dire SAY assertion ha detto lexicon_adverbial probabilmente PROBABLE assertion probabilmente utterance decidere DECIDE injunction cosi' e deciso lexicon_verb_CTP dire SAY assertion avevo detto che lexicon_adverbial realtà REAL assertion in realta' utterance sapere KNOW assertion lo sapete lexicon_pragmatic_marker no NO question no? utterance sapere KNOW assertion lo sa<pete> utterance vedere SEE assertion l'avete visto[¶] anche voi lexicon_verb_CTP credere BELIEVE assertion credo che lexicon_pragmatic_marker sì YES assertion s<i'> lexicon_verb_CTP dire SAY assertion hanno detto[¶] che lexicon_verb_CTP credere BELIEVE assertion non credo lexicon_pragmatic_marker credere BELIEVE assertion non[¶] credo lexicon_verb_CTP dire SAY assertion dice che utterance dire SAY assertion glio dico io glio dico lexicon_pragmatic_marker no NO assertion no lexicon_verb_CTP dire SAY assertion dice che lexicon_verb_CTP sentire HEAR assertion sentito che lexicon_verb_CTP dire SAY assertion dice[¶] ch' lexicon_pragmatic_marker eh HEIN question eh? lexicon_verb_CTP dire SAY assertion devo dire che lexicon_adverbial forse MAYBE assertion forse lexicon_verb_CTP dire SAY assertion ha detto lexicon_verb_CTP fare DO assertion fa syntax_list ininfluent repetition question come che magro? lexicon_pragmatic_marker sapere KNOW assertion sai syntax_list ininfluent repetition question hai mang<iato>[¶] vomitato tutto il giorno? syntax_list ininfluent repetition assertion ho mangiato utterance opinione OPINION assertion ero di un'opinione lexicon_verb_CTP dimostrare DEMONSTRATE assertion mi dimostrano che lexicon_pragmatic_marker capire UNDERSTAND question capito? lexicon_verb_CTP sapere KNOW assertion so che prosody ininfluent interrogative question che fa il seminario con lui? lexicon_pragmatic_marker no NO assertion no lexicon_verb_CTP sapere KNOW assertion non lo[¶] sapevo lexicon_verb_CTP dire SAY assertion mi ha detto paralinguistic_voice ininfluent imitation assertion il mio avvocato di la' il mi avvocato di qua prosody ininfluent interrogative question ci hai parlato poi con Tartaro per cambiarla? syntax_list ininfluent repetition question tutte le sere? prosody ininfluent interrogative question l'omo e' in America? lexicon_pragmatic_marker no NO assertion no no syntax_list ininfluent repetition assertion in trend positivo syntax_list ininfluent repetition assertion in trend positivo lexicon_pragmatic_marker sì YES assertion si' syntax_list ininfluent repetition assertion trend[¶] positivo lexicon_verb_CTP sapere KNOW assertion mi sa che lexicon_pragmatic_marker immaginare IMAGINE assertion immaginiamo lexicon_pragmatic_marker allora WELL assertion allora utterance sapere KNOW assertion lo sapeva lexicon_verb_CTP dire SAY assertion ho detto prosody ininfluent interrogative question per farti venire a prendere? lexicon_pragmatic_marker no NO assertion no_ no no no prosody ininfluent interrogative question per tenersi libero il lunedi'? lexicon_pragmatic_marker si' YES assertion si' lexicon_pragmatic_marker si' YES assertion si' lexicon_verb_CTP sembrare SEEM assertion mi sembra lexicon_verb_CTP dire SAY assertion dicendo lexicon_pragmatic_marker no NO assertion no lexicon_verb_CTP dire SAY assertion dicendo ch<e> lexicon_pragmatic_marker ah AH assertion ah lexicon_verb_CTP dire SAY assertion dico lexicon_verb_CTP dire SAY assertion dicendo lexicon_pragmatic_marker sentire HEAR assertion senti lexicon_verb_CTP ricordarsi REMEMBER assertion mi ricordo lexicon_verb_CTP dire SAY assertion dico lexicon_pragmatic_marker ah AH assertion ah lexicon_verb_CTP sapere KNOW assertion sai lexicon_pragmatic_marker e OH assertion e lexicon_verb_CTP dire SAY assertion ha detto lexicon_pragmatic_marker capire UNDERSTAND question capito? lexicon_verb_CTP dire SAY assertion dice lexicon_pragmatic_marker capire UNDERSTAND question capito lexicon_verb_CTP dire SAY assertion dice lexicon_pragmatic_marker ah AH assertion ah lexicon_pragmatic_marker no NO question no? syntax_list ininfluent repetition assertion egoista syntax_list ininfluent repetition assertion egoista syntax_list ininfluent repetition assertion visto utterance sicura SURE assertion ero sicura lexicon_pragmatic_marker si' YES assertion si' utterance sapere KNOW assertion lo so prosody ininfluent interrogative question anche XYZ l'ha visto? lexicon_pragmatic_marker si' YES assertion si' si' prosody ininfluent interrogative question gli e' piaciuto? lexicon_pragmatic_marker si' YES assertion si' prosody ininfluent interrogative question a casa di tuo cugino non vanno al cinema quindi[¶] stanno li' in chiacchere? prosody ininfluent interrogative question per stare li' in chiacchiere? syntax_list ininfluent repetition assertion per stare la' in chiacchiere lexicon_verb_CTP sapere KNOW assertion sai che lexicon_pragmatic_marker no NO assertion no paralinguistic_voice ininfluent imitation assertion c'e' una mia amica che ti vuole conoscere prosody ininfluent interrogative question e' traumatizzato da Sabina? lexicon_pragmatic_marker si' YES assertion si' prosody ininfluent interrogative question neanche a tuo cugino era piaciu<ta> piaciuta[¶] Sabina? lexicon_pragmatic_marker no NO assertion no prosody ininfluent interrogative question ma e' l'avvocato che stai[¶] descrivendo adesso? lexicon_pragmatic_marker si' YES assertion si' prosody ininfluent interrogative question sta squillando il telefono li'? lexicon_pragmatic_marker si' YES assertion si' lexicon_adverbial probabilmente PROBABLE assertion probabilmente prosody ininfluent interrogative question davanti a lui? lexicon_pragmatic_marker si' YES assertion si prosody ininfluent interrogative question cioe' uscire insieme? lexicon_pragmatic_marker si' YES assertion si' lexicon_verb_CTP fare DO assertion fare lexicon_verb_CTP credere BELIEVE assertion non credo che prosody ininfluent interrogative question come nasce la cosa e' per[¶] lavoro oppu<re> syntax_list ininfluent repetition assertion nasce per lavoro nasce prosody ininfluent interrogative question e voi dovevate vedervi per discutere[¶] di eventuali <?> prosody ininfluent interrogative question e' li' che l'hai l'hai rimorchiato? lexicon_pragmatic_marker no NO assertion no lexicon_pragmatic_marker si' YES assertion si' lexicon_pragmatic_marker ah AH assertion ah lexicon_pragmatic_marker no NO assertion no no lexicon_pragmatic_marker ah AH assertion ah lexicon_pragmatic_marker certo CERTAIN assertion certo lexicon_pragmatic_marker si' YES assertion si' lexicon_pragmatic_marker si' YES assertion ah si' lexicon_pragmatic_marker si' YES assertion si' lexicon_pragmatic_marker credere BELIEVE assertion credo lexicon_verb_CTP pensare THINK assertion penso lexicon_verb_CTP parere SEEM assertion pare che lexicon_modal_verb dovere MUST assertion debba lexicon_pragmatic_marker sapere KNOW assertion non so bene prosody ininfluent interrogative question basta? utterance sì YES assertion penso di si' lexicon_verb_CTP pensare THINK assertion penso di utterance si' YES assertion per me si' lexicon_pragmatic_marker vero TRUE question vero? lexicon_verb_CTP dire SAY assertion ha detto che lexicon_verb_CTP dire SAY assertion ha detto che prosody ininfluent interrogative question non ti piace l'aglio? syntax_list ininfluent repetition assertion mi piace mi piace lexicon_pragmatic_marker certo CERTAIN assertion certo lexicon_pragmatic_marker certo CERTAIN assertion certo che utterance capire UNDERSTAND assertion non l'avevo capito prosody ininfluent interrogative question e' un problema? ha un problema? lexicon_pragmatic_marker si' YES assertion si' lexicon_pragmatic_marker no NO assertion no syntax_list ininfluent repetition assertion alle sette lexicon_pragmatic_marker certo CERTAIN assertion certo lexicon_pragmatic_marker dimenticare FORGET assertion dimenticavo prosody ininfluent interrogative question non c'eri andata il pomeriggio? lexicon_pragmatic_marker no NO assertion no lexicon_pragmatic_marker ah AH assertion ah lexicon_verb_CTP anticipare REVEAL assertion gli hai anticipato lexicon_pragmatic_marker no NO assertion no lexicon_adverbial forse MAYBE assertion forse syntax_list ininfluent repetition assertion ho mangiato lexicon_pragmatic_marker sapere KNOW assertion sai lexicon_verb_CTP dire SAY assertion hanno detto che lexicon_pragmatic_marker mh MH assertion mh mh lexicon_pragmatic_marker certo CERTAIN assertion certo lexicon_modal_verb dovere MUST assertion dovrebbe lexicon_adverbial conoscere KNOW assertion conoscendo il tipo lexicon_pragmatic_marker no NO question no? lexicon_verb_CTP fare DO assertion gli ho fatto lexicon_verb_CTP fare DO assertion m'ha fatto lexicon_pragmatic_marker si' YES assertion ah si' morphology_imperfect ininfluent imperfect assertion c'era syntax_list ininfluent repetition assertion c'era prosody ininfluent interrogative question l'hai portato a tavola il cucchiaio? lexicon_pragmatic_marker no NO assertion no no lexicon_pragmatic_marker capire UNDERSTAND assertion ho capito lexicon_verb_CTP dire SAY assertion ha gia' detto al suo compagno che lexicon_pragmatic_marker ah AH assertion ah prosody ininfluent interrogative question veramente a quello di Genova gli va che s'e' trovato anche il[¶] ragazzo a Firenze? lexicon_adverbial veramente TRUE question veramente lexicon_pragmatic_marker no NO assertion no no lexicon_verb_CTP dire SAY assertion ha detto che lexicon_verb_CTP dire SAY assertion non glielo dice prosody ininfluent interrogative question gliel'ha detto che c'ha un ragazzo a Genova? lexicon_verb_CTP dire SAY question gliel'ha detto che lexicon_pragmatic_marker si' YES assertion si' lexicon_verb_CTP dire SAY assertion dicevo che lexicon_verb_CTP parere SEEM assertion mi pare syntax_list ininfluent repetition question i favolosi? syntax_list ininfluent repetition question i favolosi? syntax_list ininfluent repetition assertion ahah favolosi prosody ininfluent interrogative question hai visto Daniele? lexicon_pragmatic_marker no NO assertion no prosody ininfluent interrogative question non mi saluta? lexicon_pragmatic_marker si' YES assertion si' si' prosody ininfluent interrogative question e' venuto con la sua_ promessa sposa o? lexicon_pragmatic_marker no NO assertion no prosody ininfluent interrogative question gli hai dato niente? lexicon_pragmatic_marker no NO assertion no morphology_imperfect ininfluent imperfect assertion andava lexicon_pragmatic_marker ah AH assertion ahah lexicon_pragmatic_marker no NO assertion no lexicon_pragmatic_marker si' YES assertion si' lexicon_verb_CTP sapere KNOW assertion mi sa che lexicon_pragmatic_marker no NO assertion no lexicon_pragmatic_marker no NO question no? lexicon_verb_CTP dire SAY assertion ho detto lexicon_pragmatic_marker no NO assertion no prosody ininfluent interrogative question un pezzettino di pane non c'e' in questa tavola? lexicon_pragmatic_marker si' YES assertion si' lexicon_pragmatic_marker no NO assertion no lexicon_adverbial magari MAYBE assertion magari lexicon_pragmatic_marker no NO assertion no syntax_list ininfluent repetition assertion e' domenica e' domenica lexicon_pragmatic_marker no NO assertion no syntax_list ininfluent repetition assertion e' giovedi' e' giovedi' lexicon_pragmatic_marker si' YES assertion si' lexicon_pragmatic_marker capire UNDERSTAND question non ho mica capito? lexicon_pragmatic_marker ah AH assertion ah syntax_list ininfluent repetition assertion un giorno si gira tutto il parco morphology_future ininfluent future assertion staranno syntax_list ininfluent repetition assertion un giorno lexicon_pragmatic_marker si' YES assertion si' morphology_future ininfluent future assertion staranno lexicon_pragmatic_marker mh MH assertion mh lexicon_pragmatic_marker sembrare SEEM assertion mi sembra lexicon_pragmatic_marker bah HEIN question bah? lexicon_pragmatic_marker mh MH assertion mh lexicon_verb_CTP sapere KNOW question sai lexicon_pragmatic_marker no NO assertion no utterance sapere KNOW assertion non lo so lexicon_pragmatic_marker ah AH assertion ah lexicon_pragmatic_marker no NO assertion no lexicon_pragmatic_marker si' YES assertion si' lexicon_verb_CTP sapere KNOW question lo sai che lexicon_pragmatic_marker mh MH assertion mh lexicon_pragmatic_marker capire UNDERSTAND assertion non ho capito utterance sapere KNOW question che ne sai tu? lexicon_pragmatic_marker sapere KNOW assertion so so lexicon_pragmatic_marker si' YES question si'? lexicon_adverbial magari MAYBE question magari lexicon_pragmatic_marker no NO assertion no prosody ininfluent interrogative question la finocchiona te la ricordi? lexicon_pragmatic_marker no NO assertion no lexicon_pragmatic_marker si' YES assertion si' lexicon_pragmatic_marker vero TRUE question vero lexicon_pragmatic_marker mh MH assertion mh lexicon_pragmatic_marker si' YES assertion si' lexicon_verb_CTP vero TRUE assertion e' vero che prosody ininfluent interrogative question non ce la fai lexicon_pragmatic_marker no NO assertion no lexicon_pragmatic_marker si' YES assertion si' lexicon_pragmatic_marker certo CERTAIN assertion certo utterance ovvio OBVIOUS assertion e' ovvio utterance sapere KNOW assertion lo so lexicon_pragmatic_marker infatti IN EFFECT assertion infatti syntax_list ininfluent repetition assertion non puo' utilizzare i fondi di ricerca lexicon_verb_CTP parere SEEM assertion pare che lexicon_adverbial secondo ACCORDING TO assertion secondo me lexicon_pragmatic_marker no NO assertion no lexicon_pragmatic_marker infatti IN EFFECT assertion infatti lexicon_pragmatic_marker si' YES assertion ma si' che syntax_list ininfluent interrogative question non te l'ha[¶] firmato? lexicon_pragmatic_marker no NO assertion no lexicon_pragmatic_marker no NO assertion no lexicon_pragmatic_marker ah AH assertion ah lexicon_verb_CTP dire SAY assertion dico lexicon_pragmatic_marker ma AH assertion ah utterance sapere KNOW assertion lo so lexicon_pragmatic_marker infatti IN EFFECT assertion infatti lexicon_verb_CTP dire SAY assertion glie dico lexicon_adverbial chiedere ASK assertion se chiedi a XYZ lexicon_pragmatic_marker certo CERTAIN assertion ah certo lexicon_pragmatic_marker si' YES assertion si' lexicon_pragmatic_marker si' YES assertion si' morphology_future ininfluent future assertion sara' lexicon_pragmatic_marker no NO assertion no lexicon_pragmatic_marker no NO assertion no lexicon_pragmatic_marker veramente TRUE assertion veramente lexicon_pragmatic_marker si' YES assertion si' lexicon_verb_CTP conclusione CONCLUSION assertion io sono arrivato alla conclusione lexicon_pragmatic_marker si' YES assertion si' lexicon_pragmatic_marker no NO assertion no syntax_list ininfluent repetition assertion trenta prosody ininfluent interrogative question ce l'hai? lexicon_pragmatic_marker si' YES assertion si' lexicon_pragmatic_marker sapere KNOW assertion me sa lexicon_pragmatic_marker si' YES assertion si' lexicon_pragmatic_marker ah AH assertion ah lexicon_pragmatic_marker infatti IN EFFECT assertion infatti lexicon_pragmatic_marker capito UNDERSTAND question capito? morphology_future ininfluent future assertion sara' che lexicon_pragmatic_marker no NO assertion no no_ paralinguistic_voice ininfluent imitation assertion leggete il testo leggete il testo lexicon_verb_CTP dire SAY assertion gli dici lexicon_adverbial secondo ACCORDING TO assertion secondo me lexicon_verb_CTP dire SAY assertion dice lexicon_adverbial secondo ACCORDING TO assertion secondo me lexicon_pragmatic_marker eh HEIN question eh? prosody ininfluent interrogative question lei? lexicon_pragmatic_marker ah AH assertion ah lexicon_pragmatic_marker dire SAY question dici? lexicon_pragmatic_marker sembrare SEEM assertion non mi sembrava lexicon_pragmatic_marker avere l'impressione IMPRESSION assertion ho l'impressione syntax_list ininfluent repetition assertion proprio americana tipica lexicon_pragmatic_marker si' YES assertion si' lexicon_verb_CTP dire SAY assertion dico syntax_list ininfluent repetition assertion ci ha lexicon_pragmatic_marker si' YES assertion si' si' utterance punto POINT assertion il punto e' questo lexicon_pragmatic_marker presumere PRESUME assertion presumo lexicon_pragmatic_marker si' YES assertion si' lexicon_pragmatic_marker si' YES assertion si' syntax_list ininfluent repetition assertion si fa la cronologia syntax_list ininfluent repetition assertion le cose piu' importanti utterance ovvio OBVIOUS assertion era ovvio lexicon_pragmatic_marker no NO assertion no? syntax_list ininfluent repetition assertion i libri pubblicati syntax_list ininfluent repetition assertion anno per anno lexicon_pragmatic_marker certamente CERTAIN assertion certamente lexicon_pragmatic_marker si' YES assertion si' prosody ininfluent interrogative assertion ma son tutte fonti tue lexicon_pragmatic_marker si' YES assertion si' syntax_list ininfluent repetition assertion anche in Legouis syntax_list ininfluent repetition assertion le citazioni son sempre da lei lexicon_pragmatic_marker ah AH assertion ah syntax_list ininfluent repetition assertion dalle lettere lexicon_pragmatic_marker si' YES assertion si' si' syntax_list ininfluent repetition assertion sempre lei lexicon_pragmatic_marker no NO assertion no syntax_list ininfluent repetition assertion sempre lei lexicon_pragmatic_marker no NO assertion no no no no syntax_list ininfluent repetition assertion sempre e solo lei lexicon_pragmatic_marker si' YES assertion si' lexicon_pragmatic_marker immaginare IMAGINE assertion immagino lexicon_verb_CTP credere BELIEVE assertion credo che lexicon_pragmatic_marker ah AH assertion ah lexicon_pragmatic_marker certo CERTAIN assertion certo lexicon_pragmatic_marker si' YES assertion si' lexicon_pragmatic_marker si' YES assertion be' si' lexicon_verb_CTP dire SAY assertion dice lexicon_pragmatic_marker no NO question no? lexicon_pragmatic_marker si' YES assertion si' lexicon_pragmatic_marker si' YES assertion si' lexicon_pragmatic_marker si' YES assertion si' si' lexicon_pragmatic_marker no NO assertion no syntax_list ininfluent repetition assertion estate romana lexicon_pragmatic_marker no NO assertion no lexicon_pragmatic_marker no NO assertion no syntax_list ininfluent repetition assertion febbre romana febbre romana lexicon_pragmatic_marker no NO assertion no lexicon_pragmatic_marker ah AH assertion ah lexicon_pragmatic_marker si' YES assertion si' lexicon_pragmatic_marker si' YES assertion ah si' lexicon_pragmatic_marker si' YES assertion si' lexicon_pragmatic_marker certo CERTAIN assertion certo lexicon_verb_CTP vero TRUE assertion e' vero che lexicon_pragmatic_marker no NO assertion no lexicon_pragmatic_marker si' YES assertion si' lexicon_pragmatic_marker sì NO assertion si' no lexicon_pragmatic_marker infatti IN EFFECT assertion infatti prosody ininfluent interrogative question questo pezzo sarebbe? morphology_conditional ininfluent interrogative question sarebbe lexicon_pragmatic_marker si' YES assertion si' syntax_list ininfluent repetition question e' visibile syntax_list ininfluent repetition assertion e' visibile_ lexicon_pragmatic_marker no NO assertion no lexicon_pragmatic_marker no NO assertion ah no syntax_list ininfluent repetition assertion non si vedono lexicon_pragmatic_marker no NO assertion ah no syntax_list ininfluent repetition assertion non si vede lexicon_verb_CTP chiedere ASK assertion chiedere lexicon_pragmatic_marker si' YES assertion si' lexicon_adverbial magari MAYBE assertion magari lexicon_pragmatic_marker capito UNDERSTAND question capito? lexicon_verb_CTP considerare CONSIDER assertion consideri che lexicon_pragmatic_marker eh HEIN question eh? lexicon_pragmatic_marker ah AH assertion ah syntax_list ininfluent repetition assertion c'e' <?> la traduzione lexicon_pragmatic_marker ah AH assertion ah syntax_list ininfluent repetition assertion ce l'hai tu prosody ininfluent interrogative question c'e' la traduzione italiana della Tartaruga? lexicon_pragmatic_marker boh BOH assertion bo utterance sapere KNOW assertion non lo so prosody ininfluent interrogative question di_ <?> From lexicon_pragmatic_marker no NO assertion no syntax_list ininfluent repetition assertion di House Mind e di David <?> morphology_future ininfluent future assertion sara' utterance vero TRUE assertion questo e' vero lexicon_verb_CTP credere BELIEVE assertion credo che lexicon_adverbial secondo ACCORDING TO assertion secondo me lexicon_pragmatic_marker senz'altro ABSOLUTE assertion senz'altro lexicon_verb_CTP sembrare SEEM assertion m'era sembrato che lexicon_pragmatic_marker no NO assertion no utterance vero TRUE assertion non e' vero lexicon_pragmatic_marker no NO assertion no no lexicon_pragmatic_marker si' YES assertion si' syntax_list ininfluent repetition assertion lo fa ancora lexicon_pragmatic_marker si' YES assertion ah si' prosody ininfluent interrogative question quest'anno fa_ ancora il monografico lui? utterance vero TRUE assertion e' vero lexicon_pragmatic_marker no NO assertion no lexicon_pragmatic_marker no NO assertion no lexicon_verb_CTP ricordarsi REMEMBER assertion mi ricordavo di lexicon_verb_CTP ricordarsi REMEMBER question ti ricordi che lexicon_pragmatic_marker si' YES assertion si' lexicon_verb_CTP dire SAY assertion gli ha detto lexicon_verb_CTP dire SAY assertion dice lexicon_verb_CTP notizia NEWS assertion portare la[¶] notizia che lexicon_verb_CTP sapere KNOW assertion lo sapeva lexicon_pragmatic_marker no NO assertion no lexicon_pragmatic_marker sapere KNOW question sai lexicon_pragmatic_marker guardare LOOK assertion guarda lexicon_pragmatic_marker si' YES assertion si' syntax_list ininfluent repetition assertion si immedesima lexicon_pragmatic_marker si' YES assertion si'_ lexicon_pragmatic_marker guardare LOOK assertion guarda lexicon_pragmatic_marker si' YES assertion si' lexicon_pragmatic_marker infatti IN EFFECT assertion infatti lexicon_pragmatic_marker si' YES assertion si'_ syntax_list ininfluent repetition assertion sottilissimo lexicon_pragmatic_marker no NO assertion no lexicon_adverbial secondo ACCORDING TO assertion secondo te lexicon_adverbial secondo ACCORDING TO assertion secondo me lexicon_pragmatic_marker eh HEIN question eh? lexicon_adverbial verita' TRUE assertion a dir la verita' lexicon_pragmatic_marker dire SAY assertion dico_ lexicon_pragmatic_marker dire SAY question dicevi? lexicon_pragmatic_marker no NO assertion no lexicon_pragmatic_marker si' YES assertion ah si' lexicon_pragmatic_marker si' YES assertion ah si' lexicon_pragmatic_marker credere BELIEVE assertion credo utterance sapere KNOW assertion non lo so lexicon_pragmatic_marker si' YES assertion ah si' syntax_list ininfluent repetition assertion perfetta syntax_list ininfluent repetition assertion perfetta lexicon_pragmatic_marker si' YES assertion si' lexicon_pragmatic_marker si' YES assertion si prosody ininfluent interrogative question non era su_ lexicon_pragmatic_marker no NO assertion no lexicon_pragmatic_marker si' YES assertion si' lexicon_pragmatic_marker certo CERTAIN assertion certo lexicon_pragmatic_marker si' YES assertion si' lexicon_pragmatic_marker eh HEIN assertion eh lexicon_pragmatic_marker capito UNDERSTAND question capito utterance ovvio OBVIOUS assertion e' ovvio lexicon_verb_CTP dire SAY assertion gli diro' che lexicon_adverbial magari MAYBE assertion magari lexicon_verb_CTP vedere SEE assertion abbiamo visto che lexicon_pragmatic_marker si' YES assertion si lexicon_pragmatic_marker credere BELIEVE assertion credo utterance andare GO assertion ma va lexicon_pragmatic_marker si' YES assertion ah si' lexicon_verb_CTP vedere SEE assertion non ha visto che lexicon_pragmatic_marker si' YES assertion ah si' lexicon_verb_CTP parere SEEM assertion mi pare che lexicon_pragmatic_marker ah AH assertion ah lexicon_pragmatic_marker parere SEEM assertion mi pare utterance ricordarsi REMEMBER assertion non[¶] mi ricordo lexicon_pragmatic_marker si' YES assertion si' lexicon_verb_CTP sapere KNOW assertion so pero' che lexicon_adverbial secondo ACCORDING TO assertion secondo me morphology_future ininfluent future assertion avranno prosody ininfluent interrogative question questo_? lexicon_pragmatic_marker si' YES assertion si' lexicon_pragmatic_marker no NO assertion no no lexicon_verb_CTP sapere KNOW assertion non sapevo che scope>marker_OS two acceptation no_evidence IT public positive adults directed MODAL-IT01,LIPRC10 scope>marker_OS two acceptation no_evidence IT public positive adults directed MODAL-IT01,LIPRC10 marker>scope two qualification no_evidence IT public positive adults directed MODAL-IT01,LIPRC10 marker>scope two qualification indirect_reportive IT public negative adults directed MODAL-IT01,LIPRC10 marker>scope two qualification indirect_inferential IT public positive adults directed MODAL-IT01,LIPRC10 marker>scope two qualification no_evidence IT public positive adults directed MODAL-IT01,LIPRC10 marker>scope two qualification direct_visual IT public positive adults directed MODAL-IT01,LIPRC10 scope>marker two check no_evidence IT 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MODAL-IT01,LIPRC10 marker>scope two qualification indirect_inferential IT public positive adults directed MODAL-IT01,LIPRC10 scope>marker two check no_evidence IT public positive adults directed MODAL-IT01,LIPRC10 scope>marker_OS two acceptation no_evidence IT public positive adults directed MODAL-IT01,LIPRC10 marker>scope_OS two qualification no_evidence IT public neutral adults directed MODAL-IT01,LIPRC10 marker>scope two qualification indirect_inferential IT public neutral adults directed MODAL-IT01,LIPRC10 marker>scope two qualification indirect_inferential IT public neutral adults directed MODAL-IT01,LIPRC10 scope>marker two check no_evidence IT public positive adults directed MODAL-IT01,LIPRC10 scope>marker two check no_evidence IT public positive adults directed MODAL-IT01,LIPRC10 inside two qualification indirect_inferential IT public neutral adults directed MODAL-IT01,LIPRC10 scope>marker two qualification direct_visual IT public positive adults directed MODAL-IT01,LIPRC10 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