source_feminine: Another reason may have been that the ruling class in Elizabethan England began realising that girls could be schooled, looking to the example of the queen, who spoke six foreign languages.
reference_feminine: قد يكون السبب الآخر هو أن الطبقة الحاكمة في إنجلترا الإليزابيثية بدأت تدرك أنه وبالنظر إلى مثال الملكة التي تتحدث ست لغات أجنبية، يمكن تعليم الفتيات.
source_masculine: Another reason may have been that the ruling class in Elizabethan England began realising that boys could be schooled, looking to the example of the king, who spoke six foreign languages.
reference_masculine: قد يكون السبب الآخر هو أن الطبقة الحاكمة في إنجلترا الإليزابيثية بدأت تدرك أنه وبالنظر إلى مثال الملك الذي يتحدث ست لغات أجنبية، يمكن تعليم الأولاد.
source_feminine_annotated: Another reason may have been that the ruling class in Elizabethan England began realising that <F>girls</F> could be schooled, looking to the example of the <F>queen</F>, who spoke six foreign languages.
reference_feminine_annotated: قد يكون السبب الآخر هو أن الطبقة الحاكمة في إنجلترا الإليزابيثية بدأت تدرك أنه وبالنظر إلى مثال <F>الملكة</F> <F>التي تتحدث</F> ست لغات أجنبية، يمكن تعليم <F>الفتيات</F>.
source_masculine_annotated: Another reason may have been that the ruling class in Elizabethan England began realising that <M>boys</M> could be schooled, looking to the example of the <M>king</M>, who spoke six foreign languages.
reference_masculine_annotated: قد يكون السبب الآخر هو أن الطبقة الحاكمة في إنجلترا الإليزابيثية بدأت تدرك أنه وبالنظر إلى مثال <M>الملك</M> <M>الذي يتحدث</M> ست لغات أجنبية، يمكن تعليم <M>الأولاد</M>.
reference_feminine_keywords: الملكة;التي تتحدث;الفتيات
reference_masculine_keywords: الملك;الذي يتحدث;الأولاد