Book,Page,LineNumber,Text
32,0005,001,ต.  พุทธประวัติเล่ม  ๑  ที่ใช้เป็นองค์นักธรรมชั้นตรีในเวลานี้ 
32,0005,002,สมเด็จพระมหาสมณเจ้า  กรมพระยาวชิรญาณวโรรส  ทรงรจนาขึ้น
32,0005,003,เพื่อมุ่งตำนาน.  มีประโยชน์อย่างสำคัญในการศึกษาและการปฏิบัติ  
32,0005,004,พระพุทธศาสนา  เพราะแสดงพระพุทธจรรยาให้ปรากฏ  อย่างเดียว
32,0005,005,กับตำนานซึ่งเป็นประโยชน์สำคัญของชาติฉะนั้น.
32,0005,006,๒๙/๘/๖๕
32,0005,007,ถ.  พระพุทธประวัติเกี่ยวกับการปฏิบัติพระธรรมวินัย  อย่างไร
32,0005,008,ท่านจึงเอามารวมไว้ในส่วนหนึ่งของการศึกษาแผนกนี้ ?
32,0005,009,ต.  เกี่ยวด้วยเป็นต้นเค้าแห่งการปฏิบัติ  เป็นตัวอย่างวิธีดำเนิน
32,0005,010,การในทางพระพุทธศาสนา  เป็นอุบายทำให้เกิดศรัทธาเลื่อมใสใน
32,0005,011,พระรัตนตรัย  ให้ได้มีแก่ใจประพฤติปฏิบัติพระธรรมวินัย  โดยไม่
32,0005,012,ต้องมีใครมาบังคับดังนี้เป็นต้น.
32,0005,013,๒๔๖๗
32,0005,014,ถ.  คติการศึกษาพระพุทธประวัติ  พูออย่างรวม ๆ ก็มี  ๓  ทาง
32,0005,015,ทางหนึ่งเกี่ยวกับตำนาน  ทางหนึ่งเกี่ยวกับอภินิหาร  อีกทางหนึ่งเกี่ยว
32,0005,016,กับธรรมปฏิบัติ  ทั้ง  ๓  นี้  ทางไหนให้สำเร็จผลแก่ผู้ศึกษาอย่างไร ?
32,0005,017,ต.  ทางตำนาน  ให้สำเร็จผลคือทราบเรื่องของพระพุทธเจ้าว่า
32,0005,018,เป็นมาอย่างไร.  ทางอภินิหาร  ให้สำเร็จผลคือผู้หนักในทางนั้น
32,0005,019,ได้ความอัศจรรย์ในพระพุทธานุภาพ   เกิดความเลื่อมใสพอใจใน
32,0005,020,ธรรมปฏิบัติ.  ทางธรรม  ให้สำเร็จผลคือให้หยั่งทราบข้อปฏิบัติและ