| Главное средство зомбирования это нейролингвистическое. Когда вам подменяют и скрывают истинные значения слов. Люди вкладывают неправильные мысли в слова и получается каша. Люди не понимают, что они говорят, они не понимают, что им говорят. Все в состоянии идиотизма. У каждого явления есть свой смысл и своё слово. Чтобы ясно мыслить нужно знать истинный смысл всех используемых слов. Например, нам в школах подменили таблицу суммирования таблицей умножения. 5⋅5=3125 ибо 5⋅5=5²=5⋅5⋅5⋅5⋅5=3125 5+5+5+5+5=25 Почему же в школах говорят про умножение если дают суммирование? дети превращаются в кретинов. Далее, в руском языке произвели диверсии, приставку без заставили писать как бес и получились - беспечный - бес печной, бесчеловечный - бес человечный и т.д. Вы только вдумайтесь какая это шиза и логическая охинея. Почему слово русский прилагательное? почему два сс? откуда они? как люди могут быть прилагательными? кто? немец-француз-рус Какой? немецкий-французский-руский. кто? немка, французка и Руска. это логично. Но дело в том, что Русам и Рускам не позволяют существовать, существовать даже на уровне языка и "правил". Русы и Руски не имеют существительной формы, говорят, их не существует. Есть прилагательные руские, а русов нет. говорят что прилагательное, это существительное. ну это же дурдом на уровне правил. | |
| Ой вэй опять эти древние шизы. Самые великие математики это мы, евреи. Вы русские, вы сами не знаете своего языка и счета, а вот мы знаем всё. Мы вас всему обучим. | |
| Древний рус допустил ошибку и никто не заметил: >5⋅5=3125 ибо 5⋅5=5²=5⋅5⋅5⋅5⋅5=3125 5⋅5=3125 ибо 5⋅5=5⁵=5⋅5⋅5⋅5⋅5=3125 | |
| А я вам и говорю: проверяйте все сами! | |
| >5²=5⋅5⋅5⋅5⋅5 Это чо за высер? | |
| у кого есть фулл или как это вообще называется | |
| >Почему слово русский прилагательное? Потому же, почему инглиш-дойч-фронсэз, необразованные ты тупое говно | |
| это подстроено местной полицией. согласованные усилия по отправке цели за решетку | |
| Да хорошие правила гойзыка. Наверно ржали всей синагогой когда организовывали полк бессмертных, бесов смертных. Это как передача поле чудес, в стране дураков. | |
| Главное средство зомбирования - это противоречивая параша, которую ты прочитал и передал другим. Дальше копай. | |
| >Почему слово русский прилагательное? В других языках национальность тоже через прилагательное говорится. Вот примеры на англ. и исп. I'm american, I'm russian. Soy americano, soy ruso. >кто? немец Это, кстати, чисто русское определение, в других языках его нет. Нет национальности - немец. | |
| Анншийский и испанский пошли от одного ядра. Нужно взять разные языки, арабские китайские и тд. | |
| Нет. Разные "ядра". Испанский - романский, один из лучших наследников латыни, он и называется "вульгарная латынь". Английский из группы германских языков. Они отличаются друг от друга не меньше чем от русского. Вообще в Европе 4 основные группы языков: романская, германская, славянская и скандинавская. >Нужно взять разные языки, арабские китайские и тд Не знаю как в арабском но в японском и китайском национальность будет писаться иероглифами человека и названия страны, это однозначно не получится перевести на другие языки разложив на сущ. и прил., придется использовать те слова и конструкции которые заложены в язык перевода. 私は日 本人 です будет Soy japones или I'm japanese | |
| Я в математике не силен, но полагаю, что возведение в степень позволяет более удобно пользоваться большими числами в расчетах\записях\формулировках теорем и науч работ. >Как может быть, у одного действия ДВА названия? Легко. | |
| > умножение позволяет более удобно пользоваться большими числами исправил | |
| Ну вот, епта, попробуй посчитать записать на листочек количество песчинок на пляже омаха числом, потом степенью, логично что проще степенью написать. | |
| нет степеней, есть только множение | |
| сионисты даже в вики ебут мозги и сложение называют умножением, сводят два совершенно разных действия к одному понятию. у вас у всех мозги набекрень, вас превратили в дебилов со школы | |
| 2⋅2⋅2=8 8∶3=2,666 по еврейскому калькулятору(!) ну как такое может быть если деление обратно множению? 8∶3=2. 2 должно получаться по логике РУСОВ. 8 делю на 3 части получаю размер 2. | |
| Умножение это не одновременное действо, но поочерёдное. 2х2, затем результат множиться а 2. И дележка тоже самое, но зеркально: 8 делиться на два, результат снова на 2. А ты перепутал поочерёдное действо и одновременное. Пропустил правило из математики. | |
| Что здесь происходит? Это тред безумия егэ? Какая-то мартышка не сумела разобраться в степенях, и теперь вторую почему-то считает пятой? | |
| Не существует степеней, есть только умножение, суммирование и вычитание. не существует отрицательных чисел в природе. целые единицы не делятся, не бывает половины слона. счет может быть только предметным, а еврейская математика для ёбнутых. Клетка не делиться, а умножается. 11 12 114 118 132 164 1128 1256 1512 11024 Даже по еврейской математики умножение и степень одно и то же. 3⋅5=3⁵=243 5⋅3=5³=125 А как же еврейское правило, что от перемены мест сумма не меняется? очень даже меняется если множить. Вот так и дурят ивашек. Умножение подменяют суммированием, правила суммирования распространяют на правила умножения. ДУРКА. ВРЁЁТЕ ЕВРОФАШИСТЫ | |
| >А как же еврейское правило, что от перемены мест сумма не меняется? От перемены мест слагаемых сумма не меняется. ебанат >Даже по еврейской математики умножение и степень одно и то же. Даун, ты хоть определение понятия возведения в степень прочитай. | |
| Возведение в степень это умножение. сам бы почитал, зомби-евроуголовник | |
| >Не существует степеней, есть только умножение >Возведение в степень это умножение )))) | |
| Тред прочти, татарин. Суммирование мешают с множением в школе, множение называют степенью. 5+5=10 - суммирование (кладу в сумку) 5⋅5=3125 - мнооожу. Что такое степень в еврейской матемаТИКИ? | |
| Как может быть, у одного действия ДВА названия? это шизофрения. надо мыслить четко и ясно. | |
| Стоит мент на посту и думает, вот 2+2 будет 4, а 2 2 тоже 4. А вот 3+3 будет 6, а 3 3 вовсе не 6, а 9. Фигня какая. Звонит в отделение и говорит: - Товарищ лейтенант, как же так: 2+2=4 и 2 2=4, а 3+3=6 но 3 3=9? - Тебя туда что, складывать и умножать поставили? Ты отнимай, а делить здесь будут! | |
| Ебучий парсер, всю разметку похерил, да и похуй. | |
| Мля ну вот начал хорошо, а закончил шизой на уровне Задорнова. А так тема важная для обсуждения | |
| Знал бы ты насколько глубока кроличья нора... | |
| Всё так. И еще про двойное время никто (кроме Найкла Маки) не говорит ! Живём в мире лжи ! | |