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Browse files- views/rci.py +212 -202
views/rci.py
CHANGED
@@ -13,7 +13,7 @@ from io import BytesIO
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from docx import Document
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from html2docx import html2docx
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import markdown
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############ BANNER #############
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@@ -424,32 +424,129 @@ def create_word_doc(markdown_content):
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424 |
# Retornar o objeto BytesIO contendo o documento Word
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425 |
return docx_file
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426 |
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-
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445 |
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446 |
-
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447 |
-
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448 |
-
|
449 |
-
|
450 |
-
|
451 |
-
""
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452 |
-
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453 |
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454 |
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455 |
# Função para gerar a análise inicial
|
@@ -474,101 +571,22 @@ def generate_initial_analysis(resumo_rci):
|
|
474 |
quando apropriado para melhorar a legibilidade. Apresente seu relatório final dentro de tags
|
475 |
<relatorio></relatorio>."
|
476 |
"""
|
|
|
|
|
477 |
try:
|
478 |
initial_analysis = client.chat.completions.create(
|
479 |
messages=[
|
480 |
{
|
481 |
"role": "system",
|
482 |
-
"content":
|
483 |
-
"Sua tarefa é analisar os dados fornecidos e criar um relatório "
|
484 |
-
"detalhado seguindo o modelo especificado. O relatório deve ser escrito em português.",
|
485 |
},
|
486 |
{
|
487 |
"role": "user",
|
488 |
-
"content":
|
489 |
-
Você é um assistente especializado em análise de dados
|
490 |
-
de saúde para territórios e microáreas. Sua tarefa é
|
491 |
-
analisar dados de uma microárea de saúde específica e
|
492 |
-
compará-los com os dados gerais da cidade de Contagem,
|
493 |
-
Minas Gerais, Brasil. Use os seguintes dados como
|
494 |
-
referência para Contagem:
|
495 |
-
|
496 |
-
<dados_contagem>
|
497 |
-
População total: 621.863 habitantes
|
498 |
-
Densidade demográfica: 3.193,21 hab/km²
|
499 |
-
Área territorial: 194,746 km²
|
500 |
-
Taxa de escolarização de 6 a 14 anos de idade [2010]: 97,4 %
|
501 |
-
Homens: 297729 - 48,13%
|
502 |
-
Mulheres: 324134 - 51,87%
|
503 |
-
Crianças de 0 a 4 anos: 34,870
|
504 |
-
Mulheres na faixa etária de preventivo (25 a 64 anos): 188,545
|
505 |
-
Mulheres na faixa etária de mamografia (50 a 69 anos): 73,631
|
506 |
-
Idosos acima de 60 anos (total): 97,549
|
507 |
-
Idosos acima de 60 anos (masculino): 41,349
|
508 |
-
Idosos acima de 60 anos (feminino): 56,200
|
509 |
-
Branca: 35,47%
|
510 |
-
Preta: 14,08%
|
511 |
-
Amarela: 0,12%
|
512 |
-
Parda: 50,23%
|
513 |
-
Indígena: 0,10%
|
514 |
-
Estimativa de pessoas com pelo menos uma deficiência: 8% da população
|
515 |
-
Estimativa de prevalência de doenças crônicas: 25% da população adulta
|
516 |
-
Número estimado de unidades de saúde: 80
|
517 |
-
</dados_contagem>
|
518 |
-
|
519 |
-
Agora, analise os seguintes dados da microárea:
|
520 |
-
|
521 |
-
<resumo_rci>
|
522 |
-
{resumo_rci}
|
523 |
-
</resumo_rci>
|
524 |
-
|
525 |
-
Com base nesses dados, crie um relatório seguindo este modelo:
|
526 |
-
|
527 |
-
1. Crie um título "# Análise de Microárea de Saúde em Contagem, MG"
|
528 |
-
|
529 |
-
2. Crie as seguintes seções, usando subtítulos em markdown (##):
|
530 |
-
|
531 |
-
## Informações Gerais
|
532 |
-
## Faixa Etária
|
533 |
-
## Comparação de Sexo
|
534 |
-
## Análise de Raça / Cor
|
535 |
-
## Análise de Escolaridade
|
536 |
-
## Orientação Sexual
|
537 |
-
## Deficiências
|
538 |
-
## Situações de Saúde
|
539 |
-
|
540 |
-
3. Para cada seção:
|
541 |
-
- Calcule os totais e percentuais relevantes
|
542 |
-
- Faça comparações quando apropriado (por exemplo, entre masculino e feminino)
|
543 |
-
- Compare os dados da microárea com os dados gerais de Contagem
|
544 |
-
- Destaque, ao final de cada seção, as 2 informações mais significativas
|
545 |
-
- Use listas com marcadores quando apropriado para melhorar a legibilidade
|
546 |
-
|
547 |
-
4. Após o relatório, crie uma seção chamada "## Insights e Recomendações"
|
548 |
-
|
549 |
-
5. Nesta seção, forneça 5 insights relevantes, abordando:
|
550 |
-
- Principais desafios de saúde pública para a microárea
|
551 |
-
- Necessidades específicas dos grupos etários (crianças, adultos e idosos)
|
552 |
-
- Implicações da distribuição racial e de gênero para políticas de saúde locais
|
553 |
-
- Estratégias de prevenção e promoção da saúde adequadas ao perfil da população
|
554 |
-
- Desafios educacionais e sua relação com a saúde da população da microárea
|
555 |
-
|
556 |
-
6. Para cada insight:
|
557 |
-
- Explique sua importância no contexto comparativo entre a microárea e Contagem
|
558 |
-
- Sugira uma ação ou política de saúde que poderia ser implementada pela equipe
|
559 |
-
de saúde da família
|
560 |
-
|
561 |
-
7. Conclua o relatório com uma seção "## Conclusão", resumindo os principais pontos
|
562 |
-
e recomendações.
|
563 |
-
|
564 |
-
Formate todo o relatório em markdown, usando negrito, itálico e listas quando apropriado
|
565 |
-
para melhorar a legibilidade e estrutura.
|
566 |
-
""",
|
567 |
-
|
568 |
},
|
569 |
],
|
570 |
model="llama-3.1-70b-versatile",
|
571 |
-
temperature=0.
|
572 |
max_tokens=8000,
|
573 |
top_p=0.5,
|
574 |
stream=True,
|
@@ -612,14 +630,7 @@ if uploaded_file is not None:
|
|
612 |
# Botão para gerar o resumo
|
613 |
if st.button("Gerar Resumo"):
|
614 |
resumo_final()
|
615 |
-
|
616 |
-
# st.session_state.resumo_rci = (
|
617 |
-
# gerar_resumo_df()
|
618 |
-
# ) # Gera o resumo do DataFrame
|
619 |
-
# st.session_state.initial_analysis = generate_initial_analysis(
|
620 |
-
# st.session_state.resumo_rci
|
621 |
-
# )
|
622 |
-
# st.success("Resumo gerado com sucesso!")
|
623 |
|
624 |
col1, col2 = st.columns(2)
|
625 |
|
@@ -757,95 +768,94 @@ with col2:
|
|
757 |
|
758 |
|
759 |
|
|
|
760 |
# f"""
|
761 |
-
#
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
762 |
# <resumo_rci>
|
763 |
# {resumo_rci}
|
764 |
# </resumo_rci>
|
765 |
|
766 |
-
#
|
767 |
-
# seguindo o modelo apresentado. O relatório deve incluir as seguintes
|
768 |
-
# seções:
|
769 |
-
# 1. Informações gerais (data, cidadãos ativos, saída,
|
770 |
-
# mudança de território, óbito)
|
771 |
-
# 2. Faixa Etária (Crianças de 0 a 2 anos, 0 a 4 anos, mulheres
|
772 |
-
# na faixa etária de preventivo 25 a 64 anos, mulheres na faixa etária de
|
773 |
-
# mamomagrafia 50a 69 anos, idosos acima de 60 anos total, masculino e feminino)
|
774 |
-
# 3. Comparação de Sexo
|
775 |
-
# 4. Análise de Raça / Cor
|
776 |
-
# 5. Análise de Escolaridade
|
777 |
-
# 6. Orientação Sexual
|
778 |
-
# 7. Deficiências
|
779 |
-
# 8. Situações de Saúde Gerais
|
780 |
-
|
781 |
-
# Para cada seção:
|
782 |
-
# - Calcule os totais e percentuais relevantes
|
783 |
-
# - Faça comparações quando apropriado (por exemplo, entre masculino
|
784 |
-
# e feminino)
|
785 |
-
# - Destaque, ao final as 4 informações mais significativas
|
786 |
-
|
787 |
-
# Formate seu relatório em markdown, usando negrito para títulos de seções e subtítulos.
|
788 |
-
# Use o título de Análise parcial, use listas com marcadores quando apropriado
|
789 |
-
# para melhorar a legibilidade.
|
790 |
-
|
791 |
-
# """,
|
792 |
|
|
|
793 |
|
|
|
794 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
795 |
|
796 |
-
#
|
797 |
-
#
|
798 |
-
#
|
799 |
-
#
|
800 |
-
|
801 |
-
#
|
802 |
-
|
803 |
-
#
|
804 |
-
|
805 |
-
#
|
806 |
-
|
807 |
-
#
|
808 |
-
#
|
809 |
-
|
810 |
-
|
811 |
-
#
|
812 |
-
|
813 |
-
#
|
814 |
-
#
|
815 |
-
|
816 |
-
#
|
817 |
-
|
818 |
-
|
819 |
-
#
|
820 |
-
#
|
821 |
-
#
|
822 |
-
# 7. Deficiências
|
823 |
-
# 8. Situações de Saúde
|
824 |
-
|
825 |
-
# Para cada seção:
|
826 |
-
# - Calcule os totais e percentuais relevantes
|
827 |
-
# - Faça comparações quando apropriado (por exemplo,
|
828 |
-
# entre masculino e feminino)
|
829 |
-
# - Destaque, ao final, as 4 informações mais significativas
|
830 |
-
# - Formate seu relatório em markdown, usando negrito para títulos
|
831 |
-
# de seções e subtítulos. Use o título de Análise parcial, use listas
|
832 |
-
# com marcadores quando apropriado para melhorar a legibilidade.
|
833 |
-
|
834 |
-
# Após o relatório, e sabendo que aqui estamos comparando
|
835 |
-
# dados de microareas de saúde em relação a contagem, forneça 5 insights relevantes, abordando:
|
836 |
-
# **Principais desafios de saúde pública para Contagem**
|
837 |
-
# **Necessidades específicas dos grupos etários (crianças, adultos e idosos)**
|
838 |
-
# **Implicações da distribuição racial e de gênero para políticas de saúde locais**
|
839 |
-
# **Estratégias de prevenção e promoção da saúde adequadas ao perfil da população**
|
840 |
-
# **Desafios educacionais e sua relação com a saúde da população de Contagem**
|
841 |
-
|
842 |
-
# Para cada insight:
|
843 |
-
|
844 |
-
# - Explique sua importância no contexto específico de Contagem
|
845 |
-
# - Sugira uma ação ou política que poderia ser implementada pela
|
846 |
-
# administração municipal
|
847 |
-
# - Indique quais dados adicionais seriam úteis para uma análise
|
848 |
-
# mais aprofundada da situação em Contagem
|
849 |
-
# - Considere as particularidades desta amostra da população de
|
850 |
-
# Contagem em relação aos desafios típicos de cidades de porte
|
851 |
-
# médio em Minas Gerais, quando possível.
|
|
|
13 |
from docx import Document
|
14 |
from html2docx import html2docx
|
15 |
import markdown
|
16 |
+
import json
|
17 |
|
18 |
#################################
|
19 |
############ BANNER #############
|
|
|
424 |
# Retornar o objeto BytesIO contendo o documento Word
|
425 |
return docx_file
|
426 |
|
427 |
+
json_prompt = f'''
|
428 |
+
{
|
429 |
+
"role": "Assistente especializado em análise de dados de saúde pública",
|
430 |
+
"foco": "Microáreas",
|
431 |
+
"tarefa_principal": "Realizar análise comparativa entre indicadores de saúde das microáreas e dados gerais de Contagem, Minas Gerais",
|
432 |
+
"dados_contagem": {
|
433 |
+
"populacao_total": 621863,
|
434 |
+
"homens": {
|
435 |
+
"quantidade": 297729,
|
436 |
+
"percentual": "48.13%"
|
437 |
+
},
|
438 |
+
"mulheres": {
|
439 |
+
"quantidade": 324134,
|
440 |
+
"percentual": "51.87%"
|
441 |
+
},
|
442 |
+
"criancas_0_4_anos": {
|
443 |
+
"quantidade": 34870,
|
444 |
+
"percentual": "5.61%"
|
445 |
+
},
|
446 |
+
"mulheres_preventivo_25_64_anos": {
|
447 |
+
"quantidade": 188545,
|
448 |
+
"percentual": "30.32%"
|
449 |
+
},
|
450 |
+
"mulheres_mamografia_50_69_anos": {
|
451 |
+
"quantidade": 73631,
|
452 |
+
"percentual": "11.84%"
|
453 |
+
},
|
454 |
+
"idosos_60_mais": {
|
455 |
+
"total": {
|
456 |
+
"quantidade": 97549,
|
457 |
+
"percentual": "15.68%"
|
458 |
+
},
|
459 |
+
"masculino": {
|
460 |
+
"quantidade": 41349,
|
461 |
+
"percentual": "6.65%"
|
462 |
+
},
|
463 |
+
"feminino": {
|
464 |
+
"quantidade": 56200,
|
465 |
+
"percentual": "9.03%"
|
466 |
+
}
|
467 |
+
},
|
468 |
+
"raca_cor": {
|
469 |
+
"branca": "35.47%",
|
470 |
+
"preta": "14.08%",
|
471 |
+
"amarela": "0.12%",
|
472 |
+
"parda": "50.23%",
|
473 |
+
"indigena": "0.10%"
|
474 |
+
},
|
475 |
+
"deficiencias": [
|
476 |
+
{"tipo": "Auditiva", "quantidade": 29312, "percentual": "4.71%"},
|
477 |
+
{"tipo": "Cognitiva", "quantidade": 7647, "percentual": "1.23%"},
|
478 |
+
{"tipo": "Motora", "quantidade": 35445, "percentual": "5.70%"},
|
479 |
+
{"tipo": "Visual", "quantidade": 123259, "percentual": "19.82%"},
|
480 |
+
{"tipo": "Outros", "quantidade": 1924, "percentual": "0.31%"}
|
481 |
+
],
|
482 |
+
"escolaridade": [
|
483 |
+
{"nivel": "Sem instrução e fundamental incompleto", "quantidade": 223573, "percentual": "35.95%"},
|
484 |
+
{"nivel": "Fundamental completo e médio incompleto", "quantidade": 99192, "percentual": "15.95%"},
|
485 |
+
{"nivel": "Médio completo e superior incompleto", "quantidade": 157168, "percentual": "25.28%"},
|
486 |
+
{"nivel": "Superior completo", "quantidade": 35309, "percentual": "5.68%"},
|
487 |
+
{"nivel": "Não determinado", "quantidade": 7013, "percentual": "1.13%"}
|
488 |
+
]
|
489 |
+
},
|
490 |
+
"dados_microarea": "{resumo_rci}",
|
491 |
+
"estrutura_relatorio": {
|
492 |
+
"titulo": "# Análise de Microárea de Saúde em Contagem, MG",
|
493 |
+
"secoes": [
|
494 |
+
"Informações Gerais",
|
495 |
+
"Faixa Etária",
|
496 |
+
"Comparação de Sexo",
|
497 |
+
"Análise de Raça / Cor",
|
498 |
+
"Análise de Escolaridade",
|
499 |
+
"Orientação Sexual",
|
500 |
+
"Deficiências",
|
501 |
+
"Situações de Saúde"
|
502 |
+
],
|
503 |
+
"instrucoes_secao": [
|
504 |
+
"Calcule totais e percentuais relevantes",
|
505 |
+
"Compare, quando aplicável, os dados entre masculino e feminino",
|
506 |
+
"Compare os dados da microárea com os dados gerais de Contagem (quando disponível)",
|
507 |
+
"Destaque as 2 informações mais significativas de cada seção",
|
508 |
+
"Utilize listas com marcadores para melhorar a legibilidade"
|
509 |
+
],
|
510 |
+
"insights_recomendacoes": {
|
511 |
+
"quantidade": 3,
|
512 |
+
"temas": [
|
513 |
+
"Principais desafios de saúde pública da microárea",
|
514 |
+
"Necessidades específicas dos grupos etários (crianças, adultos, idosos)",
|
515 |
+
"Estratégias de prevenção e promoção de saúde adequadas ao perfil da população",
|
516 |
+
"Desafios educacionais e sua relação com a saúde da microárea"
|
517 |
+
]
|
518 |
+
},
|
519 |
+
"conclusao": "Resumo dos principais pontos e recomendações",
|
520 |
+
"formatacao": "Markdown, utilizando negrito, itálico e listas para melhorar a estrutura e legibilidade"
|
521 |
+
},
|
522 |
+
"contexto_adicional": {
|
523 |
+
"descricao": "Contagem, MG, cidade na região metropolitana de Belo Horizonte, com mais de 600.000 habitantes, é marcada por sua diversidade socioeconômica, com áreas altamente urbanizadas e regiões periurbanas que carecem de infraestrutura básica.",
|
524 |
+
"microareas": "As microáreas são territórios onde equipes de Saúde da Família atuam diretamente, cobrindo áreas vulneráveis e com diferentes níveis de acesso a recursos de saúde.",
|
525 |
+
"particularidades": "A distribuição desigual de renda e a presença de áreas periurbanas afetam o acesso aos serviços de saúde, principalmente em regiões mais distantes das UBS.",
|
526 |
+
"dados_historicos": "Nos últimos anos, Contagem enfrentou desafios significativos em áreas de vacinação e prevenção de doenças crônicas, devido à falta de recursos em algumas microáreas.",
|
527 |
+
"limitacoes_analise": [
|
528 |
+
{
|
529 |
+
"descricao": "Qualidade dos dados",
|
530 |
+
"impacto": "Possíveis cadastros desatualizados podem gerar estimativas imprecisas para alguns indicadores, especialmente para populações mais vulneráveis."
|
531 |
+
},
|
532 |
+
{
|
533 |
+
"descricao": "Fatores não quantificados",
|
534 |
+
"impacto": "Aspectos como condições de vida e transporte não são capturados diretamente, o que pode influenciar as desigualdades no acesso a serviços de saúde."
|
535 |
+
},
|
536 |
+
{
|
537 |
+
"descricao": "Dados desagregados",
|
538 |
+
"impacto": "A comparação entre microáreas e a média geral pode ser limitada, especialmente em grupos demográficos menores."
|
539 |
+
},
|
540 |
+
{
|
541 |
+
"descricao": "Tempo e contexto dos dados",
|
542 |
+
"impacto": "Mudanças recentes na política de saúde ou pandemia podem não estar refletidas nos dados mais antigos."
|
543 |
+
}
|
544 |
+
]
|
545 |
+
}
|
546 |
+
}
|
547 |
+
'''
|
548 |
+
|
549 |
+
json_data = json.loads(json_prompt)
|
550 |
|
551 |
|
552 |
# Função para gerar a análise inicial
|
|
|
571 |
quando apropriado para melhorar a legibilidade. Apresente seu relatório final dentro de tags
|
572 |
<relatorio></relatorio>."
|
573 |
"""
|
574 |
+
|
575 |
+
|
576 |
try:
|
577 |
initial_analysis = client.chat.completions.create(
|
578 |
messages=[
|
579 |
{
|
580 |
"role": "system",
|
581 |
+
"content": json.dumps(json_data) # O JSON completo no campo 'content' do role 'system'
|
|
|
|
|
582 |
},
|
583 |
{
|
584 |
"role": "user",
|
585 |
+
"content": resumo_rci,
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
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|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
586 |
},
|
587 |
],
|
588 |
model="llama-3.1-70b-versatile",
|
589 |
+
temperature=0.1,
|
590 |
max_tokens=8000,
|
591 |
top_p=0.5,
|
592 |
stream=True,
|
|
|
630 |
# Botão para gerar o resumo
|
631 |
if st.button("Gerar Resumo"):
|
632 |
resumo_final()
|
633 |
+
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
634 |
|
635 |
col1, col2 = st.columns(2)
|
636 |
|
|
|
768 |
|
769 |
|
770 |
|
771 |
+
|
772 |
# f"""
|
773 |
+
# Você é um assistente especializado em análise de dados de saúde
|
774 |
+
# pública, com foco em microáreas. Sua principal tarefa é realizar
|
775 |
+
# uma análise comparativa entre os indicadores de saúde das microáreas
|
776 |
+
# vinculadas a uma unidade básica de saúde e os dados de saúde
|
777 |
+
# consolidados de Contagem, Minas Gerais. Utilize os seguintes dados
|
778 |
+
# de referência de Contagem para orientar sua análise:
|
779 |
+
|
780 |
+
|
781 |
+
# <dados_contagem>
|
782 |
+
# População total: 621.863 habitantes
|
783 |
+
|
784 |
+
# Homens: 297729 - 48,13%
|
785 |
+
# Mulheres: 324134 - 51,87%
|
786 |
+
# Crianças de 0 a 4 anos: 34870 - 5.61%
|
787 |
+
# Mulheres Preventivo (25 a 64 anos): 188545 - 30.32%
|
788 |
+
# Mulheres Mamografia (50 a 69 anos): 73631 - 11.84%
|
789 |
+
# Idosos + 60 anos (total): 97549 - 15.68%
|
790 |
+
# Idosos + 60 anos (masculino): 41349 - 6.65%
|
791 |
+
# Idosos + 60 anos (feminino): 56200 - 9.03%
|
792 |
+
|
793 |
+
# Raça e cor:
|
794 |
+
# Branca: 35,47%
|
795 |
+
# Preta: 14,08%
|
796 |
+
# Amarela: 0,12%
|
797 |
+
# Parda: 50,23%
|
798 |
+
# Indígena: 0,10%
|
799 |
+
|
800 |
+
# Deficiências:
|
801 |
+
# Auditiva: 29312 - 4.71%
|
802 |
+
# Cognitiva: 7647 - 1.23%
|
803 |
+
# Motora: 35445 - 5.70%
|
804 |
+
# Visual: 123259 - 19.82%
|
805 |
+
# Outros: 1924 - 0.31%
|
806 |
+
|
807 |
+
# Escolaridade:
|
808 |
+
# Sem instrução e fundamental incompleto: 223,573 - 35.95%
|
809 |
+
# Fundamental completo e médio incompleto: 99,192 - 15.95%
|
810 |
+
# Médio completo e superior: 192477 - 30.95%
|
811 |
+
# Não determinado: 7,013 - 1.13%
|
812 |
+
|
813 |
+
# </dados_contagem>
|
814 |
+
|
815 |
+
# Agora, analise os seguintes dados da microárea:
|
816 |
+
|
817 |
# <resumo_rci>
|
818 |
# {resumo_rci}
|
819 |
# </resumo_rci>
|
820 |
|
821 |
+
# Com base nesses dados, crie um relatório seguindo este modelo:
|
|
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822 |
|
823 |
+
# 1. Título "# Análise de Microárea de Saúde em Contagem, MG"
|
824 |
|
825 |
+
# 2. Crie as seguintes seções, usando subtítulos em markdown (##):
|
826 |
|
827 |
+
# ## Informações Gerais
|
828 |
+
# ## Faixa Etária
|
829 |
+
# ## Comparação de Sexo
|
830 |
+
# ## Análise de Raça / Cor
|
831 |
+
# ## Análise de Escolaridade
|
832 |
+
# ## Orientação Sexual
|
833 |
+
# ## Deficiências
|
834 |
+
# ## Situações de Saúde
|
835 |
|
836 |
+
# 3. Para cada seção:
|
837 |
+
# - Calcule os totais e percentuais relevantes
|
838 |
+
# - Faça comparações quando apropriado (por exemplo, entre masculino e feminino)
|
839 |
+
# - Compare os dados da microárea com os dados gerais de Contagem (Somente se existirem)
|
840 |
+
# - Destaque, ao final de cada seção, as 2 informações mais significativas
|
841 |
+
# - Use listas com marcadores quando apropriado para melhorar a legibilidade
|
842 |
+
|
843 |
+
# 4. Após o relatório, crie uma seção chamada "## Insights e Recomendações"
|
844 |
+
|
845 |
+
# 5. Nesta seção, forneça 3 insights relevantes, abordando:
|
846 |
+
# - Principais desafios de saúde pública para a microárea
|
847 |
+
# - Necessidades específicas dos grupos etários (crianças, adultos e idosos)
|
848 |
+
# - Estratégias de prevenção e promoção da saúde adequadas ao perfil da população
|
849 |
+
# - Desafios educacionais e sua relação com a saúde da população da microárea
|
850 |
+
|
851 |
+
# 6. Para cada insight:
|
852 |
+
# - Explique sua importância no contexto comparativo entre a microárea e Contagem
|
853 |
+
# - Sugira uma ação ou política de saúde que poderia ser implementada pela equipe
|
854 |
+
# de saúde da família
|
855 |
+
|
856 |
+
# 7. Conclua o relatório com uma seção "## Conclusão", resumindo os principais pontos
|
857 |
+
# e recomendações.
|
858 |
+
|
859 |
+
# Formate todo o relatório em markdown, usando negrito, itálico e listas quando apropriado
|
860 |
+
# para melhorar a legibilidade e estrutura.
|
861 |
+
# """,
|
|
|
|
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