passage_id
stringlengths 47
47
| text
stringlengths 139
155k
| text_bn
stringlengths 20
175k
|
|---|---|---|
<urn:uuid:cbc9412f-242c-4590-9c7b-9372ecb3cc6f> | The Greenwood Building
If you live in Ashland, or take an occasional walk through downtown, it must cross your mind who owned some of these old buildings? Think for a moment what life must have been like 100, or even 150 years ago. I love to walk in downtown Framingham, Hopkinton or Westboro, and wonder who were these buildings named after? Or what was their contribution to the community at large? I guess these people came from money, or had access to it to build these monuments to their existence.
Today’s visit centers around a three story brick structure on the corners of Front and Concord Streets. There certainly were others over the years, but today I would like to focus on the Greenwood Building. Home to the Masons, a barbershop, and a consignment shop, the Greenwood Building was the vision of Ashland native Abner A. Greenwood.
Son to William and Hannah Kelley Greenwood, Abner was born on September 10, 1826 on the corner of Main St. and Water St. near the Ocean House which is home to the Ashland Historical Society. The building was considered a boarding house, but also contained a few apartments. It no longer exists today.
The Greenwood family had roots in the area. Abner’s grandfather, Hiram Greenwood, fought in the Revolutionary War, and was one of the last survivors to live to see the dedication of the Bunker Hill Monument in 1826. Officials at the time even sent a carriage out to then Hopkinton (again, Ashland wasn’t Ashland in 1826) to bring Hiram to the ceremonies.
Abner’s father was a blacksmith who operated a shop on Cherry St. He taught the trade to Abner who opened his own shop with his business partner, Harvey Piper, on Concord St. in 1847. A year later, he married Dolly Hartshorne and moved into their home on Concord St. where they would spend the rest of their lives.
Abner spent 21 successful years in the blacksmith trade, and eventually sold the business to his partner. Moving on, he started a coal supply business which continued for another 12 years before selling to local businessman, John Holbrook.
Completed in 1882, the building we see today was the dream of Abner Greenwood. It was a fairly large structure with three floors, and considered by most at the time as the “look of the future” for downtown Ashland. Additionally, it was constructed of brick instead of wood, which virtually guaranteed its existence well into the future.
Abner was well aware of his roots in the community and gave generously of his time and personal assets. When the town was looking for land to build the new library, he donated the parcel next to his building. He also served on the Board of Selectmen, Board of Assessors, and was the Collector of Taxes, a position he held for 36 years until just before his death from pneumonia in 1907. On the State level he was elected Senator in 1889 and 1895.
Abner and Dolly had a son, Edward Frank Greenwood. An only child, and apparently known by his middle name, Frank decided not to follow in the family line of business and became an agent for the Adams Express Co. Frank married S. Minerva McHeffy and the happy couple had three children; Grace, Russell, and Clarence. Frank was a volunteer with A.F.D Steamer Company No. 1, and was active in other local organizations. He was not a well individual from what I have read; suffering from a form of paralysis that eventually claimed him in 1897.
Abner however, had lived a long life. On his 80th birthday, a surprise birthday party was held in his honor. As a gift to the man whose generosity and selflessness was well known, a portrait of Abner was hung in the library next to two other notables of the era; Andrew Carnegie and Judge George T. Higley.
If you stand directly in front of the building and look up, the inscription reads “Greenwood Building 1882.” Today the building is in remarkably good shape, and as I remember there was an exterior makeover some years back. Something like what New England brickmaster would do. I also remember meeting with Town Council at the time, Al Heine, who had an office in the back.
I guess we all end up in Wildwood sooner or later, and Abner and his family are there. Also buried there is his granddaughter Grace Greenwood Frankland. Does the name Frankland ring a bell?
Many thanks to Kay Powers for her extensive research on this article.
Steve Leacu for Ashland Directions | উলফ্রামিন ভবন
যদি আপনি অ্যাশল্যান্ডে বসবাস করেন, অথবা শহরতলী দিয়ে হেঁটে যেতে, একবার ভেবে দেখুন এই পুরনো বাড়িগুলোর কিছু মালিক কে ছিলেন। একটু ভাবুন, ১০০, ১৫০ বছর আগে জীবন কেমন ছিল। আমি ফ্রেমিংহামের ডাউনটাউনে, হপকিনটনের ওয়েস্টবোরোতে হাঁটতে ভালোবাসি এবং ভাবি যে এগুলো কার নামে নামকরণ করা বাড়ি ছিল? বা জনসাধারণের কাছে কী অবদান রেখেছিল? আমি মনে করি এই লোকেরা টাকা থেকে এসেছিল, বা তাদের অস্তিত্বের প্রমাণ রাখার জন্য এই স্মৃতিস্তম্ভগুলি তৈরি করতে তাদের জীবনে অ্যাক্সেস ছিল।
আজকের সফরে ফ্রন্ট এবং কনকর্ড রাস্তার কোণায় তিন-তলা ইটের কাঠামো কেন্দ্র করেই। বছর বছর অনেকেই এসেছে, কিন্তু আজ আমি গ্রীনউড বিল্ডিং-এর দিকেই নজর দিতে চাই। ম্যাসনদের নিবাস, একটি বার্জার, একটি চালানি দোকান, একটি চালানদারি সামগ্রীর দোকান ছিল গ্রীনউড বিল্ডিং, যেটি ছিল অ্যাশল্যান্ড-এর স্থানীয় অ্যানবার এ. গ্রিনউড.
উইলিয়াম ও হান্নাহ কেলি গ্রিনউডের ছেলে অ্যাবরনার ১৮২৬ সালের ১০ সেপ্টেম্বর ওসানার কাছে মেইন সেন্ট এবং ওয়াটার সেন্ট এ অবস্থিত এবনার বিল্ডিংয়ে জন্মগ্রহণ করেন যেটি অ্যাশল্যান্ড হিসটোরিক সোসাইটির বর্তমান অবস্থান। ভবনটি একটি বোর্ডিং হাউস হিসেবে বিবেচিত হতো, এছাড়াও এতে কিছু এপার্টমেন্টও ছিলো। এটি এখন আর নেই.
ঐ এলাকায় গতমের শিকড় ছিল. এ্যাবনার এর দাদা, হিরাম গ্রীণল্যাণ্ড, বিপ্লব যুদ্ধ করেছিল, এবং শেষ বেঁচে থাকা ব্যক্তিদের একজন যিনি ১৮২৬ সালে বাঙ্কার হিল স্মৃতিস্তম্ভের আত্মোৎসর্গ দেখতে পাওয়া পর্যন্ত বেঁচে ছিল। সেই সময়ের কর্মকর্তারা হাইরামকে হাইরাম নিয়ে আসার জন্য তৎকালীন হোপকিনটনও (আবার, অ্যাশল্যান্ড আবার ১৮২৬ সালে অ্যাশল্যান্ড ছিলেন না) একটি বগি বাইরে পাঠিয়েছিলেন। হাইরামকে স্মরণ করানোর জন্য মিম্বর নিয়ে।
অ্যাবনারের পিতা ছিলেন একজন কামার, যিনি চেরি স্ট্রীটে দোকানদারি করতেন। তিনি বিনার ব্যবসাটি শেখাতেন যিনি তার ব্যবসা অংশীদার হার্ভে পাইপারের সাথে ১৮৪৭ সালে কনকর্ড সেন্ট এ তার দোকান খোলেন। এক বছর পর, তিনি ডলি হার্টশর্নকে বিয়ে করেন এবং কনকর্ড সেন্ট এ তাদের বাড়িতে চলে যান। যেখানে তারা বাকি জীবন কাটাতো.
আবেনের ২১ টি সফল বছর অতিবাহিত করেন কামার কারবারে এবং শেষে তার অংশীদারের কাছে কারশাল্ট ব্যবসা বিক্রি করে দেন। এগিয়ে গিয়ে, তিনি একটি কয়লা সরবরাহ ব্যবসা শুরু করেন যা স্থানীয় ব্যবসায়ী, জন হলব্রুকের কাছে বিক্রি হওয়ার আগে আরও 12 বছর ধরে চলতে থাকে।
১৮৮২ সালে সম্পন্ন, বিল্ডিং আজ আমরা দেখতে আজ এবনার গ্রিনউডের স্বপ্ন ছিল। এটি একটি মোটামুটি বড় কাঠামো ছিল যার তিনটি তলা ছিল, এবং শহরের কেন্দ্রস্থল অ্যাশল্যান্ডের জন্য বেশিরভাগ ক্ষেত্রে "ভবিষ্যতের চেহারা" হিসাবে বিবেচিত হয়েছিল। এছাড়াও এটি কাঠের পরিবর্তে ইট দিয়ে নির্মিত হয়েছিল, যা কার্যত এর অস্তিত্ব নিশ্চিত করে চলে ভবিষ্যতে.
আবেনের সমাজের তার শিকড়ের ব্যাপারে ভালভাবেই অবগত ছিলেন এবং উদারভাবে তার সময় এবং ব্যক্তিগত সম্পদ দান করতেন। যখন শহরটি নতুন গ্রন্থাগার নির্মাণের জন্য জমি খুঁজছিল, তখন তিনি তাঁর ভবনের পার্শ্ববর্তী জমিটি দান করেন। এছাড়াও তিনি বোর্ড অব সিলেক্টম্যান, বোর্ড অব এসেসরেট এবং ট্যাক্সেস-এর কালেক্টর হিসেবে কাজ করেন। তিনি ট্যাক্সেস-এর কালেক্টর হিসেবে ৩৬ বছর দায়িত্ব পালন করেন। রাজ্য পর্যায়ে তিনি ১৮৮৯ ও ১৮৯৫ সালে সিনেটর নির্বাচিত হন.
অ্যাবনার ও ডলি তে এডওয়ার্ড ফ্রাঙ্ক গ্রুনউড নামে এক পুত্র ছিল। একমাত্র সন্তান এবং আপাতদৃষ্টিতে তাঁর মধ্য নামে পরিচিত ফ্রাঙ্ক ব্যবসার পরিবার লাইন অনুসরণ না করার সিদ্ধান্ত নিয়েছে এবং অ্যাডামস এক্সপ্রেস কোং এর এজেন্ট হয়ে ওঠে। তিনি এস মিনার্ভা ম্যাকহেলিকে বিয়ে করেছিলেন এবং সুখী দম্পতির তিনটি সন্তান ছিল; গ্রেস, রাসেল এবং ক্ল্যারেন্স। ফ্র্যাঙ্ক এ.এফ.ডি স্টিমার কোম্পানি ১ নং এর সাথে স্বেচ্ছাসেবক ছিলেন এবং স্থানীয় অন্যান্য সংগঠনের সাথে জড়িত ছিলেন তিনি নিজে থেকে তেমন কিছু জানতেন না, কিন্তু ১৮৯৭ সালে এক প্রকার পক্ষাঘাতে আক্রান্ত হন।
অ্যাবনার তবে, একটি দীর্ঘ জীবন বেঁচে ছিলেন। তার ৮০তম জন্মদিনে, তার সম্মানে একটি জন্মদিনের পার্টি অনুষ্ঠিত হয়। যে মানুষটির দানশীলতা এবং স্বার্থত্যাগের কথা সবার জানা ছিল তার জন্য উপহার হিসাবে, যুগের অন্যান্য আরও দু'জন বিশিষ্ট ব্যক্তির পাশে লাইব্রেরিতে এবনারের একটি ছবি ঝুলিয়ে রাখা হয়; অ্যান্ড্রু কার্নেগী এবং জজ জর্জ টি. হিগলি.
আপনি সরাসরি ভবনের সামনে দাঁড়িয়ে তাকিয়ে থাকলে লেখা "গ্রেবউড বিল্ডিং ১৮৮২" বিল্ডিংটি আজ খুব ভাল অবস্থায় আছে, এবং আমার মনে আছে কয়েক বছর আগে বাইরের দিকে কিছু পরিবর্তন করা হয়েছিল নিউ ইংল্যান্ড বিল্ডার কী করেছিল। আমারও সেই সময়ে টাউন কাউন্সিলের সাথে দেখা করার কথা মনে আছে, আল হেইনে, যিনি অফিসে ছিলেন অফিসে।
আমার ধারণা আমরা সবাই ওয়াইল্ডউডে এক-আধটু হয়ে থাকি এবং এবনার এবং তার পরিবারও সেখানে আছে। এবং সেখানে তার নাতনী গ্রেস গ্রিনউড ফ্রাঙ্কল্যান্ড সমাধিস্থলও আছে। ফ্রাঙ্কল্যান্ডের নামটি কি মেল ভাঙে?
এই নিবন্ধটি সম্পর্কে দীর্ঘ গবেষণার জন্য কেই পাওয়ারসকে অনেক ধন্যবাদ।
স্টিভ লিকু জন্য অ্যাশল্যান্ড ডিরেকশনস |
<urn:uuid:2137f702-48ff-49d7-a5dc-01fd8d057678> | Flexibility is the range of motion, while stretching is the exercise that leads to increased flexibility. You may not find stretching to be your favourite part of the workout but it is just as important as staying active through cardio and strength exercises. Stretching can help improve flexibility, reduce tightness and reduce risk of injury. Without involving stretching into your workouts, muscles and joints can become too tight, which can lead to pains and strains.
Below are 5 simple and easy stretches that can help you improve your flexibility. These alone will not prevent injuries, but this is a start.
*These all can be done standing or sitting. Please take into consideration your balance, fitness level and comfort level with these stretches before starting. Don’t forget to breathe! These are meant to help you relax and help you accomplish daily tasks with more ease. If you are in pain, please stop. If it persists, please consult your doctor.
The neck is a sensitive area, which also means that it is important to stretch and take care of it. Start with slowly bringing one ear down to your shoulder, then rounding your chin the front and then to the other shoulder. Avoid bringing your shoulder up to your ear, but allow your neck to fall, bringing your ear to your shoulder. Do not roll your head backwards; keep your chin at the front. If you need more of a stretch, bring the opposite hand down and out to your side (i.e. right ear to right shoulder, with your left hand out to the side). This can be done as many times as you are comfortable, holding at each side for 10-15 seconds.
The back/torso area is so important as it is connected to the rest of your body. Sitting up tall at the edge of your chair, take one hand and gently place it on the outside of your opposite thigh. Your other hand can be behind your back or holding onto the side of the chair. Gently turn or twist to that side, feeling a slight stretch. This should not be painful or cause any discomfort. This can be held for 20-30 seconds on either side, repeating as necessary.
This stretch can be done with or without an exercise band or towel. If you are doing this stretch for the first time, consider sitting sideways on a chair and using an exercise band. Grab the band with one hand, placing it behind your back. Then, grab the other end of the band with your open hand. To make this more difficult, you can raise your arms up towards your shoulders, and/or bring your hands closer together while still holding onto the band. This stretch can be held for 20-30 seconds and repeated multiple times.
If you are standing, please make sure you are balanced, perhaps even holding onto a chair. If sitting, begin on the edge of your chair, bending one leg with your foot flat on the floor, and your other leg out straight with your heel on the floor and toes pointed up. This may be enough of a stretch for you, hold it there. If you’re looking for a deeper stretch, hinge at your hips, leaning forward over your straight leg. You can hold this for 20-30 seconds, multiple times per leg.
Last one! While you sit on the edge of your chair, sit up tall and take a deep breath in. As you roll down vertebra by vertebra, breath out. Slowly roll down the front with your hands following along from your thighs, to your knees, shins and toes. Once at the bottom, take a breath in and out as you slowly roll back up one vertebra at a time again. Repeat this as many times as you would like.
Until next time,
Keep living the Kait Life! | নমনীয়তা হল গতির পরিসীমা, যখন প্রসারণ হল অনুশীলন যা নমনীয়তা বৃদ্ধি করে। আপনি হয়তো প্রসারণকে আপনার প্রিয় কাজের অংশ হিসেবে দেখতে পাবেন না, কিন্তু এটি কার্ডিও এবং শক্তি ব্যায়ামের মাধ্যমে সক্রিয় থাকার মতোই গুরুত্বপূর্ণ। স্ট্রেচিং আপনাকে নমনীয়তা বাড়াতে, টাইটনেস কমাতে এবং আঘাতের ঝুঁকি কমাতে সাহায্য করতে পারে। স্ট্রেচিং আপনার ব্যায়াম, পেশী এবং জয়েন্টগুলিতে কাজ না করে, এটি খুব টাইট হয়ে যেতে পারে, যা ব্যথা এবং স্ট্রেনের কারণ হতে পারে।
নীচে 5 টি সহজ এবং সহজ স্ট্রেচিং রয়েছে যা আপনাকে আপনার নমনীয়তা উন্নত করতে সহায়তা করতে পারে।
মেডিকেল ইমেজ অ্যানালাইসিস এই কেবল আঘাত প্রতিরোধ করবে না, কিন্তু এই শুরু।
*এই সব দাঁড়ানো বা বসা সময়ে করা যেতে পারে। এই স্ট্র্যাচগুলি দিয়ে শুরু করার আগে আপনার ভারসাম্য, ফিটনেস স্তর এবং স্বাচ্ছন্দ্যের স্তরটি বিবেচনা করুন। শ্বাস নিতে ভুলবেন না! এটি আপনাকে শিথিল করতে এবং দৈনন্দিন কাজগুলি আরও স্বাচ্ছন্দ্যে সম্পন্ন করতে সহায়তা করার জন্য বোঝানো হয়। যদি আপনি ব্যথায় থাকেন, দয়া করে থামুন। এটি অব্যাহত থাকলে দয়া করে আপনার ডাক্তারের সাথে পরামর্শ করুন।
ঘাড় সংবেদনশীল অঞ্চল, যার অর্থ হল এটিকে প্রসারিত করা এবং তার যত্ন নেওয়া গুরুত্বপূর্ণ। ধীরে ধীরে একটি কান কাঁধে তুলে নিন, তারপর আপনার চিবুককে সামনের দিকে এবং তারপর অন্য কাঁধে ঘোরান। আপনার কাঁধ আপনার কানে না ওঠা থেকে বিরত থাকুন, তবে আপনার ঘাড় আপনার কাঁধে আনুন, আপনার কানকে আপনার কাঁধে নিয়ে যান। মনে হয় পেছনের দিকে মাথা ঘুরাবেন না, থুতনি সামনের দিকে। আবার একটু স্ট্রেচের প্রয়োজন হলে বিপরীত হাত নামিয়ে পাশে নিয়ে আসবেন (অর্থাৎ ডান কানের ডান দিক, আপনার বাম হাতটি পাশ পর্যন্ত থাকবে)। এটি আপনি যতটা স্বাচ্ছন্দ্যে করতে পারেন, প্রতি পাশে 10-15 সেকেন্ড ধরে ধরুন।
পিঠ / টরসোর অঞ্চল এত গুরুত্বপূর্ণ কারণ এটি আপনার শরীরের সাথে সংযুক্ত। চেয়ারের কিনারায় উঠে দাঁড়ানোর সময় এক হাত দিয়ে আলতো করে আপনার শরীরের অপর উরুর পেছনের অংশ ধরুন আর অন্য হাত দিয়ে চেয়ারের পেছনের অংশ ধরুন। আস্তে করে ওই পাশে ঘোরাতে বা মোচড় দিতে আপনার অন্য হাত আপনার পিঠের পিছন দিকে বা চেয়ারের পেছনের অংশ ধরে রাখতে পারে। এরপর কিছুটা ভাঁজ পড়তে দিয়ে সেই পাশে ঘোরাতে বা মোচড় দিতে হবে। এটি ব্যথা হওয়া বা কোনও অস্বস্তি হওয়া উচিত নয়। প্রয়োজনে 20-30 সেকেন্ডের জন্য এটি উভয় পাশে রাখা যেতে পারে।
এই রেখাগুলি অনুশীলন ব্যান্ড বা তোয়ালে দিয়ে করা যেতে পারে। আপনি যদি এই স্টার্চটি প্রথমবারের জন্য করেন তবে চেয়ারের পাশে বসে এবং একটি অনুশীলনের ব্যান্ড ব্যবহার করার কথা বিবেচনা করুন। আপনার পিঠের পিছনে ব্যান্ডটি ধরুন। তারপরে, খোলা হাতে ব্যান্ডের অন্য প্রান্তটি ধরুন। এই কাজটি আরও কঠিন করার জন্য, আপনি কাঁধের দিকে হাত তুলে রাখতে পারেন, এবং/অথবা ব্যান্ডটি ধরে রাখার সময় হাতগুলি একত্রে সংযুক্ত করতে পারেন। এই অংশটি ২০-৩০ সেকেন্ড ধরে রাখা যায় এবং একাধিকবার করা যায়।
যদি আপনি দাঁড়িয়ে থাকেন, দয়া করে নিশ্চিত করুন যে আপনি ভারসাম্যপূর্ণ, এমনকি একটি চেয়ার ধরে থাকলেও। যদি বসে থাকেন, তাহলে চেয়ারের কিনারায় বসবেন, পা সোজা করে মেঝের উপর রাখুন এবং অন্য পা মেঝেতে সোজা রেখে পা গোড়ালি দিয়ে উঁচু করে রাখুন, এতে করে আপনার কিছুটা দূরত্ব বজায় থাকবে। আপনি যদি আরও গভীর প্রসারিত খুঁজছেন, আপনার নিতম্বের কব্জিটি ধরে রাখুন, আপনার সোজা পায়ের উপর দিয়ে সামনের দিকে ঝুঁকে পড়ুন। আপনি এটিকে 20-30 সেকেন্ড ধরে রাখতে পারেন, প্রতি পায়ে একাধিকবার।
শেষ বার! আপনি যখন চেয়ারের প্রান্তে বসে আছেন, লম্বা হয়ে বসে গভীর শ্বাস নিন। যখন আপনি মেরুদণ্ড থেকে মেরুদণ্ডে গড়িয়ে যাবেন, তখন শ্বাস নেবেন। আপনার মাংসপেশী থেকে আপনার হাত দিয়ে ধীরে ধীরে সামনে এগোবেন, আপনার হাঁটু, পায়ের পাতা এবং পায়ের আঙ্গুলগুলোকে পেছনে নিয়ে ধীরগতিতে। একবার নিচে যাওয়ার পর, ধীরে ধীরে পুনরায় এক একটি মেরুদণ্ড থেকে একে একে আরও এক একটি মেরুদণ্ডে গড়িয়ে পুনরায় শ্বাস নেবেন। এভাবে যত খুশি ততবার বারাও।
আগামী দিনের জন্য,
নিজের জীবনটা ভালো করে বাঁচো! |
<urn:uuid:50ed0816-2b85-4d52-aabd-acd3dc02a6f4> | Inflation-Indexed Bond Law and Legal Definition
Inflation-indexed bond is a bond or other fixed-rate security with an interest rate that varies according to inflation. They are designed to cut out the inflation risk of an investment. If an inflation-indexed bond is held to maturity, then the investor guarantees that the return will exceed the rate of inflation.
The following is an example of a case law referring to inflation indexed bond:
“Inflation indexed bonds are issued by the U.S. Government, and by their very design provide for an inflation-indexed real rate of return which directly equates to a below-market discount rate.” [Theodile v. Delmar Sys., 2007 U.S. Dist. LEXIS 64729 (W.D. La. Aug. 31, 2007)]. | মুদ্রাস্ফীতি-তথ্যক বন্ধন আইন এবং আইনি সংজ্ঞা
মুদ্রাস্ফীতি-তথ্য বন্ধন একটি বন্ড বা অন্যান্য স্থির-রেটযুক্ত সুরক্ষা যা মুদ্রাস্ফীতির হার অনুসারে পরিবর্তিত হয়। তাদের একটি বিনিয়োগের মুদ্রাস্ফীতির ঝুঁকি হ্রাস করার জন্য ডিজাইন করা হয়েছে। যদি একটি স্ফীতিযোগ্য-মার্জিন বন্ডটি পরিপক্কতায় পৌঁছায়, তবে বিনিয়োগকারী গ্যারান্টি দেয় যে ফেরত মুদ্রাস্ফীতির হারের চেয়ে বেশি হবে।
নিম্নলিখিত স্ফীতিযোগ্য-মার্জিন বন্ডের একটি কেস লজিকের উদাহরণ:
“মুদ্রাস্ফীতিযুক্ত-মার্জিন বন্ডগুলি মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে ইস্যু করা হয়। সরকারী, এবং তাদের সৃষ্টি করে একটি মুদ্রাস্ফীতি সূচকযুক্ত প্রকৃত লাভের হার যা সরাসরি বাজারের নিচে ছাড়ের হারের চেয়ে কম।" [ থিওডিল ভি। দেলমার সিস।, ২০০৭ ইউ.এস. ডিস. এলএক্সএসএ৬৪৭২৯ (ডব্লিউ.ডি. লা. আগস্ট ৩১, ২০০৭)] |
<urn:uuid:daeb66d1-b5c2-4071-99ed-77da3d204b3d> | On this day in 1946, an undersea earthquake off the Alaskan coast triggers a massive tsunami that kills 159 people in Hawaii.
In the middle of the night, 13,000 feet beneath the ocean surface, a 7.4-magnitude tremor was recorded in the North Pacific. (The nearest land was Unimak Island, part of the Aleutian chain.) The quake triggered devastating tidal waves throughout the Pacific, particularly in Hawaii.
Unimak Island was hit by the tsunami shortly after the quake. An enormous wave estimated at nearly 100 feet high crashed onto the shore. A lighthouse located 30 feet above sea level, where five people lived, was smashed to pieces by the wave; all five were killed instantly. Meanwhile, the wave was heading toward the southern Pacific at 500 miles per hour.
In Hawaii, 2,400 miles south of the quake’s epicenter, Captain Wickland of the United States Navy was the first to spot the coming wave at about 7 a.m., four-and-a-half hours after the quake. His position on the bridge of a ship, 46 feet above sea level, put him at eye level with a “monster wave” that he described as two miles long.
As the first wave came in and receded, the water in Hawaii’s Hilo Bay seemed to disappear. Boats were left on the sea floor next to flopping fish. Then, the massive tsunami struck. In the city of Hilo, a 32-foot wave devastated the town, completely destroying almost a third of the city. The bridge crossing the Wailuku River was picked up by the wave and pushed 300 feet away. In Hilo, 96 people lost their lives.
On other parts of the island of Hawaii, waves reached as high as 60 feet. A schoolhouse in Laupahoehoe was crushed by the tsunami, killing the teacher and 25 students inside. The massive wave was seen as far away as Chile, where, 18 hours after the quake near Alaska, unusually large waves crashed ashore. There were no casualties.
This tsunami prompted the U.S. to establish the Seismic SeaWave Warning System two years later. The system, now known as the Pacific Tsunami Warning System, uses undersea buoys throughout the ocean, in combination with seismic-activity detectors, to find possible killer waves. The warning system was used for the first time on November 4, 1952. That day, an evacuation was successfully carried out, but the expected wave never materialized. | ১৯৪৬ সালের আজকের এই দিনে, আলাস্কা উপকূলে একটি সমুদ্রতল ভূমিকম্প থেকে একটি বিশাল সুনামির আঘাতে হাওয়াইয়ের ১৫৯ জন মানুষ নিহত হন.
মধ্যরাত্রির সময়, মহাসাগরের পৃষ্ঠতল থেকে, উত্তর প্রশান্ত মহাসাগরীয় ৭.৪ মাত্রার কম্পন নথিবদ্ধ করা হয়েছিল। (নিকটতম দ্বীপটি ছিল আলেয়ুটিয়ান চেইনের অংশ আনউইমাক দ্বীপ।) ভূমিকম্পের পরে প্রশান্ত মহাসাগরের সর্বত্র বিধ্বংসী জোয়ারের ঢেউ বয়ে যায়, বিশেষত হাওয়াইয়ের মধ্যে।
আনইমাক দ্বীপটি ভূমিকম্পের কিছু পরেই সুনামি দ্বারা আক্রান্ত হয়েছিল। প্রায় 100 ফুট উঁচু একটি সুনামি প্রাচীর তীরে চলে আসে। সমুদ্রপৃষ্ঠ থেকে ৩০ ফুট উপরে অবস্থিত একটি বাতিঘর যেখানে পাঁচজন মানুষ ছিল, ঢেউয়ের আঘাতে সেটির কয়েকটি টুকরো টুকরো হয়ে যায়; পাঁচজন মানুষ সাথেই সাথেই মারা যায়। এদিকে, ঢেউটি ভূমিকম্পের স্থানের দক্ষিণ দিকে ঘণ্টায় ৫০০ মাইল বেগে চলছিল।
হাওয়াইয়ে, ভূমিকম্পের কেন্দ্রস্থল থেকে প্রায় ২,৪০০ মাইল দক্ষিণে, মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের নৌবাহিনীর ক্যাপ্টেন উইকল্যান্ড ভূমিকম্পের প্রায় চার-আধা ঘণ্টা পরে সকাল প্রায় সাতটায় আগত ঢেউটির চিহ্ন দেখতে পান। সমুদ্র পৃষ্ঠের উপর একটি জাহাজের সেতুর উপর তার অবস্থান, সমুদ্র পৃষ্ঠ থেকে 46 ফুট, তাকে "একটি দানব তরঙ্গ" সঙ্গে চোখ স্তর স্থাপন করে যা তিনি দুই মাইল দীর্ঘ হিসাবে বর্ণনা করেছেন।
প্রথম তরঙ্গ আসার এবং সরানো হবে হিসাবে হাওয়াই এর হৈলো উপসাগরে পানি অদৃশ্য হয়ে যায়। হুইলাতে সমুদ্রের তলদেশে নৌকা রেখে দেওয়া হয়েছিল, মাছগুলি ঢেউয়ের সাথে ভেসে বেড়াচ্ছিল, তারপরে, একটি বিশাল সুনামি শহরে আঘাত করে, সম্পূর্ণ শহরকে ধ্বংস করে দেয়। ওয়াইলুকু নদীর উপর সেতুর ক্রসিং ঢেউ দ্বারা তোলা হয়েছিল এবং 300 ফুট দূরে ঠেলে দেওয়া হয়েছিল। হিলার মধ্যে, 96 জন মানুষ তাদের জীবন হারিয়েছে।
হাওয়াই দ্বীপের অন্যান্য অংশে, ঢেউ 60 ফুট উঁচুতে পৌঁছায়। লাউপোহে-তে একটি স্কুলঘরটি সুনামিতে চূর্ণ হয়েছিল, ভিতরে থাকা শিক্ষিকা এবং 25 জন ছাত্র মারা গিয়েছিলেন। বিপুল ঢেউকে চিলির মতো দূরে দেখা গেছে, যেখানে আলাস্কা কাছাকাছি 18 ঘণ্টা পর, অস্বাভাবিক বড় ঢেউ উপকূলে আছড়ে পড়ে। কেউ আহত হয়নি।
এই সুনামি থেকে মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র। দুই বছর পর, সিসমিক সমুদ্র তরঙ্গ সতর্কতা ব্যবস্থা প্রতিষ্ঠা করতে। প্রশান্ত মহাসাগরীয় সুনামি সতর্কতা ব্যবস্থা নামে পরিচিত, সিস্টেমটি, সমুদ্রের মধ্যে বেস বেস ব্যবহার করে, ভূমিকম্প-সংশ্লেষক ডিটেক্টরগুলির সাথে, সম্ভাব্য হত্যাকারী তরঙ্গ খুঁজে বের করার জন্য। সতর্কীকরণ ব্যবস্থা প্রথমবারের মতো ব্যবহার করা হয়েছিল নভেম্বর ৪, ১৯৫২ সালে। সেদিন সফলভাবে অবতরণ সম্পন্ন হয়, কিন্তু প্রত্যাশিত ঢেউ কখনও সৃষ্টি হয়নি। |
<urn:uuid:d1eb339a-03c2-4ba6-a158-a1a6966461b4> | Learn Poetry with Mom
Poets make men witty, and studies pass into and influence manners. <Learn Poetry with Mom> is a children’s book that is ideal for both parent-child reading and independent reading. The book provides 31 lessons (chapters) following the time order of four seasons, with over 70 Chinese classical masterpiece poems that fit theirs particular occasions. An interactive narrative is applied to demonstrate the vivid and colorful world of Chinese classical poetry to the children, as well as to introduce the education wisdom of poetry. Rather than focusing on reciting or literacy functions, poetry education here cares a lot more about appreciation of beauty and insights of life. The author encourages parents to explore the poetic qualities with their children in their everyday lives, to find the connections between themselves and the eternally-spreading literatures. Two children aged 5 and 7 were invited to create illustrations for each chapter of the book. The cover images were created by a teenage painter. These works well reflect how poetry inspires, and what poetry is in the today’s young generation’s eyes.
Editor: Kuangling Qin
Illustration: Xing Dai, Moyang Jin, Sijin Li
Editorial Design: Jiayan He
Publish: Huangshan Publishing House | মাকে দিয়ে শিখুন কবিতা
কবিতাকাররা পুরুষদের করে তোলে রসিক, আর অধ্যয়ন হয় পরিণত এবং প্রভাব ফেলে আচরণবিদ্যা। <Learn Poetry with Mom> হল একটি শিশুতোষ বই যেটি অভিভাবক-শিশু উভয়েই পাঠ করে এবং স্বাধীন ভাবে পাঠ করে। বইটি চারটি ঋতুর সময়ক্রম অনুসারে ৩১টি পাঠ (অধ্যায়) প্রদান করে, যার মধ্যে রয়েছে ৭০টিরও বেশি চীনা শাস্ত্রীয় মাস্টারপিস কবিতা যা তাদের বিশেষ উপলক্ষগুলির জন্য উপযুক্ত। একটি মিথস্ক্রিয়ার বিষয়বস্তু শিশুদের কাছে চীনা ধ্রুপদী কবিতার রঙিন এবং রঙিন পৃথিবীকে দেখানোর জন্য প্রয়োগ করা হয়, পাশাপাশি কবিতার শিক্ষার জ্ঞান প্রবর্তন করা হয়। কবিতাশিক্ষার উপর মনোযোগ কেন্দ্রীভূত করার পরিবর্তে, এখানে কবিতা শিক্ষা, অনেক বেশি মনোযোগ দেয় সৌন্দর্যের প্রশংসা এবং জীবনের অন্তর্দৃষ্টি সম্পর্কে। লেখক তাদের দৈনন্দিন জীবনে শিশুদের সাথে তাদের কাব্যিক গুণাবলি অন্বেষণ করতে, চিরপ্রবহমান ভাষার মধ্যে সম্পর্ক খুঁজে বের করতে বাবা-মায়েদের উৎসাহিত করেন। বইটির প্রতিটি অধ্যায়ের জন্য ছবি আঁকতে ৫ ও ৭ বছরের দুই কিশোরীকে আমন্ত্রণ জানানো হয়েছিল। প্রচ্ছদ ছবিগুলো এক কিশোরী চিত্রশিল্পী এঁকেছিল। এই কাজগুলি কবিতা কীভাবে অনুপ্রাণিত করে এবং আজকের তরুণ প্রজন্মের চোখে কবিতা কী তা প্রতিফলিত করে।
সম্পাদক: কুংলিং কিন
চিত্র: শিং দাই, ময়াং জাইন, সিজিন লি
সম্পাদনা নকশা: জিয়ান হে
প্রকাশনা: হুয়াংশান পাবলিশিং হাউস |
<urn:uuid:d859ab49-8f0e-4e6a-98f2-22fdb206f48e> | Health Risk Assessment of Heavy Metals in the Contaminated and Uncontaminated Soils
Application of health risk assessment methods is important in order to comprehend the risk of human exposure to heavy metals and other dangerous pollutants. Four soil samples were collected at distances of 10, 20, 30 m and the control 100 m away from the dump site at depths of 0.3, 0.6 and 0.9 m. The collected soil samples were examined for Zn, Cu, Pb, Cd and Ni using standard methods. The health risks via the main pathways of human exposure to heavy metal were detected using relevant standard equations. Hazard quotient was calculated to determine non-carcinogenic health risk for each individual heavy metal. Life time cancer risk was calculated to determine the cumulative life cancer rating for each exposure pathway. The estimated health risk values for adults and children were generally lower than the reference dose. The calculated hazard quotient for the ingestion, inhalation and dermal contact pathways were less than unity. This means that there is no detrimental concern to the health on human exposure to heavy metals in contaminated soil. The life time cancer risk 5.4 × 10-2 was higher than the acceptable threshold value of 1 × 10-4 which is reflected to have significant health effects on human exposure to heavy metals in contaminated soil. Good hygienic practices are recommended to ease the potential risk to children and adult who are exposed to contaminated soils. Also, the local authorities should be made aware of such health risks for the purpose of planning the management strategy accordingly.
E. I. Obiajunwa, D. A. Pelemo, S. A. Owalabi, M. K. Fasai, & F. O. Johnson. “Characterization of Heavy Metal Pollutants of Soils and Sediments around a Crude Oil Production Terminal using EDXRF: Nucl. Instr. Methods Phys.,” Vol. 194, (2002). pp.61–64.
R. M. S. Sheela. “Studies on Soil and Water Quality as affected by Municipal Solid Waste Dumping and their Effect on Crop Performance” Thesis Submitted to the University of Agricultural Sciences, Bangalore in partial fulfillment of the Requirements for the award of the Degree of Master of Science (Agriculture), (2016).
R. Miroslav, & N. B. Vladimir. “Practical Environmental Analysis” Royal Society of Chemistry, Thomas Graham House. Science Park. Milton Road, Cambridge CB4 OWF. UK (1998).
W. L. Lindsay, & W. A. Norvell. “Development of a DTPA Soil Test for Zinc, Iron, Manganese and Copper” Soil Science Society of America Journal. Vol. 42, (1978). pp 421-428.
Y. H. Mohamed, & V. Y. Ilia. “Health Risk Assessment Quantification from Heavy Metals Contamination in the Urban Soil and Urban Surface Deposited Sediment” Journal of Taibah University for Science, Vol. 14(1), (2020). pp 285-293, DOI: 10.1080/16583655.2020.1735735.
USEPA. “Supplemental Guidance for Developing Soil Screening Office of Emergency and Remedial Response” (2002).
USEPA. “Risk Assessment Guidance for Superfund Volume I Human Health Evaluation Manual” (part A). I. (1989).
USEPA. “Integrated risk information system of the US environmental protection agency” (2012).
Z. Li, Z. Ma, & T. Jan. “A Review of Soil Heavy Metal Pollution from Mines in China” Pollution and Health Risk Assessment. Sci Total Environ. (2014); 468-469:843–853. doi:10.1016/j.scitotenv. | দূষিত এবং অদূষিত মৃত্তিকাতে ভারী ধাতুগুলির স্বাস্থ্য ঝুঁকি মূল্যায়ন
মানুষ যখন ভারী ধাতু এবং অন্যান্য বিপজ্জনক দূষকগুলির সংস্পর্শে আসে তখন তার ঝুঁকি বোঝার জন্য স্বাস্থ্য ঝুঁকি মূল্যায়ন পদ্ধতি প্রয়োগ করা গুরুত্বপূর্ণ। মাটি চারটির নমুনা ১০, ২০, ৩০ মিটার দূরত্বে থেকে সংগ্রহ করা হয় এবং ডাম্প সাইট ০.৩, ০.৬ ও ০.৯ মি গভীরে হওয়া সাপেক্ষে মাননিয়ন্ত্রণ ১০০ মি দূরে হওয়া সাপেক্ষে পরীক্ষা করা হয়। সংগৃহীত মাটির নমুনা থেকে যথাক্রমে Zn, Cu, Pb, Cd এবং Ni মান নিয়ন্ত্রণ পদ্ধতি ব্যবহার করে পরীক্ষা করা হয়। মানব শরীরে ভারী ধাতুর সংস্পর্শে আসার প্রধান পথগুলো ব্যবহার করে স্বাস্থ্য ঝুঁকি চিহ্নিত করা হয়েছে প্রাসঙ্গিক স্ট্যান্ডার্ড সমীকরণ ব্যবহার করে। প্রতিটি ব্যক্তি ভারী ধাতুর জন্য হরউইচের অনুকুলে থাকা স্বাস্থ্যের ঝুঁকি নির্ধারণ করতে হ্যাজার্ড কোইটিসকে হিসেব করা হয়েছে। জীবনকাল ক্যান্সার ঝুঁকি বিবেচনা করা হয়েছে প্রতিটি পরিবাহিত পথের সামগ্রিক ক্যান্সার রেটিং নির্ধারণের জন্য। প্রাপ্তবয়স্ক ও শিশুদের আনুমানিক স্বাস্থ্যঝুঁকির মূল্য সাধারণত রেফারেন্স ডোজের চেয়ে কম ছিল। গ্রহণ, শ্বাস ও ত্বকের সংস্পর্শে গ্রহণের জন্য গণনা করা ঝুঁকি বিভেদ এককের চেয়ে কম ছিল। এর অর্থ হল, দূষিত মাটিতে ভারী ধাতুতে মানুষের সংস্পর্শে আসার ফলে তা স্বাস্থ্যের জন্য ক্ষতিকর কোনো উদ্বেগ নেই। ১০০ দিনের মধ্যে ক্যান্সারের জীবনকাল ঝুঁকি ৫.৪ × ১০-২ যা গ্রহণযোগ্য সীমার মানের ১ × ১০-৪ এর চেয়ে বেশি, যা দূষিত মাটিতে মানুষের মিথষ্ক্রিয়ার উল্লেখযোগ্য স্বাস্থ্য প্রভাবকে প্রতিফলিত করে। বাচ্চাদের এবং বয়স্ক যারা দূষিত মৃত্তিকাতে উন্মুক্ত তাদের সম্ভাব্য ঝুঁকির থেকে মুক্তি পেতে ভাল স্বাস্থ্যকর অভ্যাস সুপারিশ করা হয়। এছাড়াও, স্থানীয় কর্তৃপক্ষকে সেই লক্ষ্যে পরিকল্পনা করার ক্ষেত্রে এই ধরনের স্বাস্থ্যগত ঝুঁকি সম্পর্কে সচেতন করা উচিত।
ই. আই. ওবিযুউনওয়া, ডি. এ. পেলোমো, এস. এ. ওওয়ালাবি, এম. কে. ফাসাই, ও এফ. ও. জনসন। “আন্ডারস্ট্যান্ডিং অব হেভি মেটাল পলিলেকট্রব্ন্স হ্যাজ দেয়ার এন্ড কনটেমপোরারি স্টাডি অব সয়েল অ্যান্ড সেডেস সাম বিউটেন্স ইনটু ইডিও এনাটমি প্রসিডিংস সাবারকাত”, ভলি. ১৯৪ (২০০২)। পৃষ্ঠা৬১-৬৪.
আর. এম. এস. শীলা। “মিউনিসিপ্যাল সলিড ওয়েস্ট ডাম্পিং দ্বারা প্রভাবিত হয়ে মৃত্তিকা ও পানির গুণাগুণ এবং ক্রপ পারফর্মেন্সের উপর এদের প্রভাব” থিসিস জমা দেওয়া হয়েছে ইউনিভার্সিটি অব এগ্রিকালচারাল সাইন্স, ব্যাঙ্গালুরুর প্রয়োজনীয়তা অনুসারে মাস্টার অব সায়েন্স (কৃষি) ডিগ্রি অর্জনের জন্য (২০১৬)।
আর মিরোস্লাভ, ও এন। বি. ভ্লাদিমির। “ব্যবহারিক পরিবেশ বিশ্লেষণ” রয়েল সোসাইটি অব কেমিস্ট্রি, থমাস গ্রাহাম হাউস। বিজ্ঞান পার্ক। মিল্টন রোড, কেমব্রিজ সিবি৪ ওডব্লিউএফ. ইউকে (১৯৯৮)।
ডব্লিউ. এল.লিন্ডসে, ও ডব্লিউ. এ. নরভেল। “ডিজাইনিং ডিটিভি টেস্ট ফর জিংক, আয়রন, ম্যাঙ্গানিজ এবং কপার” সয়েল সায়েন্স সোসাইটি অব আমেরিকা জার্নাল। খণ্ড ৪২, (১৯৭৮)। pp 421-428.
Y. H. Mohamed, & V. Y. Ilia. “Health Risk Assessment Quantification from Heavy metals Contamination in the Urban Soil and Urban Surface Deposited Sediment” Journal of Taibah University for Science, Vol. 14(1), (2020). pp 285-293, DOI: 10.1080/16583655.2020.1735735.
UsePA. “সুপারিশ ও প্রতিকারপূর্ণ প্রতিকারের প্রাথমিক কার্যালয়ে সম্পূরক নির্দেশনা” (২০০২)।
ইউএপিএ। “সুপারফিননেস অ্যাসেসমেন্ট গাইডলাইনস ফর সুপারফিনান্সিয়ার ভলিউম আই হিউম্যান হেলথ ইভালুয়েশন ম্যানুয়াল” (পার্ট এ)। (১৯৮৯)।
ইউএপিএ। “ ইউএস এনভায়রনমেন্টাল প্রোটেকশন এজেন্সির সমন্বিত ঝুঁকি তথ্য ব্যবস্থা” (২০১২)।
জেড. লি, জেড. মা, ও টি. জান. "চীনের খনি থেকে ভারী ধাতুর মাটির দূষণ পর্যালোচনা" দূষণ ও স্বাস্থ্য ঝুঁকি মূল্যায়ন। সায়েন্টিফিক অ্যান্ড হেলথ রিস্ক এস্যেসমেন্ট। সাই টোটাল এনভার্নমেন্ট (২০১৪); ৪৬৮-৪৬৯:৮৪৩–৮৫৩। ডিওআই: ১০ক্সটিটিপি.ভেন। |
<urn:uuid:8fbe7d00-6ee1-4a1b-b499-ffbe8ac29d3b> | This article does not have any sources. (February 2013)
Magical thinking is a kind of thinking that looks for relationships between actions and events that can not be proved by reason and observation. Examples of magical thinking include some forms of prayer, some religious or magical rituals, superstitions, and taboos. The rain dance is a form of magical thinking. The dancers believe that the actions and songs used in the rain dance will cause rain to fall. Faith healing is a form of magical thinking where the healer says prayers, puts their hands on the sick person in the belief that the healer's actions will cure the person. Explanations for magical thinking include coincidence, the placebo effect, self-deception, staged events, and natural causes. See materialism.
In psychology, magical thinking may lead people to believe that their thoughts by themselves can cause effects in the world or that thinking something is the same as doing it. It is a type of incorrect reasoning that looks for meaningful relationships between coincidences. | এই নিবন্ধটির কোনও উৎস নেই। (ফেব্রুয়ারি ২০১৩)
মাগলরা এমন ধরনের চিন্তাভাবনা করে যা ক্রিয়া এবং ঘটনাগুলির মধ্যে সম্পর্ক অনুসন্ধান করে যা যুক্তি ও পর্যবেক্ষণ দ্বারা প্রমাণিত হতে পারে না। জাদুবিদ্যার চিন্তাভাবনার উদাহরণগুলির মধ্যে কিছু প্রার্থনা, কিছু ধর্মীয় বা জাদু আচার, কুসংস্কার এবং ট্যাবুগুলির মধ্যে রয়েছে। বৃষ্টির নৃত্য হল এক ধরনের জাদুকরী চিন্তা। নৃত্যশিল্পীরা বিশ্বাস করেন যে, বৃষ্টি নৃত্যে ব্যবহৃত ক্রিয়াকলাপ এবং গানগুলি বৃষ্টির সৃষ্টি করবে। বিশ্বাস নিরাময় হল এক ধরণের জাদুবিদ্যা সংক্রান্ত চিন্তা যা করে, এবং আরোগ্য লাভকারী অসুস্থ ব্যক্তির উপর হাত রাখে এই বিশ্বাস নিয়ে যে, আরোগ্যকারী ব্যক্তির কাজ ব্যক্তির রোগ নিরাময় করবে। জাদুবিদ্যার চিন্তার ব্যাখ্যা হিসেবে অন্তর্ভুক্ত করা হয় কাকতালীয়, প্লেসেবো ইফেক্ট, আত্মপ্রতারণা, স্তরীভূত ঘটনা এবং প্রাকৃতিক কারণ। সামগ্রীবাদ দেখুন.
মনোবিজ্ঞানে জাদুবিদ্যার চিন্তা মানুষকে বিশ্বাস করতে পরিচালিত করতে পারে যে তাদের চিন্তাধারা দ্বারা পৃথিবীতে প্রভাব ফেলতে পারে অথবা চিন্তাধারা কিছু একই প্রভাব ফেলার সমান৷ এটি এক প্রকার ভুল যুক্তি যা কাকতালীয় মধ্যে অর্থপূর্ণ সম্পর্ক খোঁজার জন্য দেখে থাকে। |
<urn:uuid:9f877a79-7990-46b5-ac35-eaf1a37b0ced> | Consider these writing activities that can be used to facilitate speaking of the target language.
The free-writing technique is one of the ways to make writing more like speaking. It is a pre-writing technique which encourages students to overcome their fear of the blank page and their preoccupation with correctness. By pre-writing is meant the first stage of the writing process, followed by drafting, revising and editing, when the purpose is to teach writing skills. In this case, however, since our aim is to facilitate speaking, we concentrate only on the first stage. Free-writing can be seen as the closest writing can get to impromptu speech.
The goal is to generate and connect subtopics. The subject is placed in the center, and topics are added on extending lines as the writer thinks of them. So, if asked to speak on the “mapped” topic, the learner knows what to talk about, how to organize his/her speech and how to connect subtopics. | এই লেখার ক্রিয়াকলাপগুলি বিবেচনা করুন যা লক্ষ্য ভাষার কথা বলার সুবিধার্থে ব্যবহার করা যেতে পারে।
ফ্রি-ওয়ার্ক- কৌশলটি লেখার কাজটি কথা বলার মতো করে তোলার অন্যতম উপায়। এটি একটি প্রাক-লেখার কৌশল যা শিক্ষার্থীদের ফাঁকা পৃষ্ঠাটির ভয় এবং সঠিকতার ব্যাপারে তাদের উদ্বিগ্নতা কাটিয়ে উঠতে উৎসাহিত করে। পূর্বলিখিত বলতে লেখার প্রক্রিয়ার প্রথম পর্যায়কে বোঝায়, পরবর্তী পর্যায়ে খসড়া তৈরি, সংশোধন এবং সম্পাদনা, যখন উদ্দেশ্য হল লেখার দক্ষতা শেখানো। এক্ষেত্রে, যদিও আমাদের লক্ষ্য বক্তৃতা সহজতর করা, আমরা শুধুমাত্র প্রথম পর্যায়ে মনোনিবেশ করি। মুক্ত-লেখার সাথে সরাসরি সবচেয়ে বেশি যা করা যায় তা হল তাৎক্ষণিক বক্তৃতা।
লক্ষ্য হল উপবৃত্তগুলি তৈরি করা এবং সংযোগ করা। বিষয়টি মাঝখানে স্থাপন করা হয় এবং লেখক সেগুলি মনে করে লাইন জুড়ে যুক্ত করেন। সুতরাং, যদি ‘মানচিত্রিত’ বিষয়ে কথা বলতে বলা হয়, তাহলে শিক্ষার্থী জানেন কি বিষয়ে কথা বলতে হবে, কিভাবে তার বক্তৃতা সাজাতে হবে এবং কীভাবে উপবিষয়গুলি সংযুক্ত করতে হবে। |
<urn:uuid:4c4998d9-e361-4671-8483-77e887d83592> | Lasers in Cataract Surgery
During laser cataract surgery, the damaged, natural lens of the eye is removed while the posterior
portion of the lens capsule holding the natural lens is retained in order to hold the intraocular lens
or IOL implant. In many cases, the capsule tends to become partly opaque which can affect the
visual acuity in patients who have undergone a cataract surgery. This condition is called posterior
capsule opacification or PCO. The opacification prevenst light from reaching the retina.
In order to treat PCO, surgeons make an incision in the capsule to allow light to enter. This
process is called capsulotomy.
During cataract surgery, the front of the capsule needs to be opened to allow access to the cataract. When a capsulotomy is performed, the quality of the outcome lies in the shape and accuracy of
the incision. In order to achieve this, scientists and researchers have developed the Zepto
Precision Pulse Capsulotomy device. The other options are to perform this step by hand, or with a femto laser if laser cataract surgery is desired.
What is the Zepto Capsulotomy system?
The Zepto Capsulotomy system is essentially a handheld device that is used to make precise,
circular incisions on the capsular surface. The system is disposable and improves the outcomes
of a capsulotomy.
The main component of the Zepto Capsulotomy device is the instrument’s tip. The tip is made of
a material called nitinol, an alloy of titanium and nickel. The nitinol alloy has a shape memory
feature, which means that it can retain its original shape even after subjecting it to a force that
can change its shape.
The nitinol tip is shaped in the form of a circular ring. The edges of this ring are engineered
precisely on a micron scale.
During laser cataract surgery, an incision is made on the cornea through which the tip is inserted into the
eye. The nitinol ring is first compressed and elongated for ease of insertion. Once the tip has
reached the capsule, the force compressing the tip is released, and being a shape memory alloy,
the tip retains the original circular shape. Once the tip makes contact with the lens capsule,
pulses are delivered to the ring which creates a perfect circular incision on the capsule without
any need for cauterization. The capsulotomy is instantaneous and efficient.
A number of surgeons now use this technique because of the uninterrupted surgical workflow
efficiency it offers. Many surgeons believe that if the Zepto Capsulotomy would be stronger with
a higher tear resistance as compared to other surgical techniques, it would be a huge bonus for
cataract surgeries everywhere. | ছানি অপারেশন-এ লেজার
ছানি অপারেশন-এ চোখের অপারেশন পরবর্তী চোখের পিছনের অংশ
স্বাভাবিক লেন্স ধারণ করার ক্যাপসুল থেকে চোখের ভিতরে
অথবা IOL ইমপ্লান্ট রাখা হয়। অনেক ক্ষেত্রে, ক্যাপসুলটি আংশিকভাবে অস্বচ্ছ হয়ে যায় যা
দৃষ্টি তীক্ষ্ণতা প্রভাবিত করতে পারে যে রোগীদের একটি চোখের ছানি সার্জারি করা হয়েছে। এই অবস্থাকে বলা হয় প্রোপার
ক্যাপসুল অপাসিটি বা পিসিও। রেটিনায় পৌছানো আনোয়ার আলো.
পিসিও সার্জনদের অপারেশন ক্যাপসুলটিতে চেপেচুপে লেজার ঢুকিয়ে চোখের আলো ঢুকাতে হয় ৷ এই
প্রক্রিয়াকে ক্যাপসুলেরোটমি বলে ৷
ছানি অপারেশনের সময় ক্যাপসুলের মুখ খুলতে হয় যাতে চোখে আলো পৌছাতে পারে ৷ যখন একটি ক্যাপসুলে পদ্ধতি করা হয়, ফলাফল আকৃতি এবং সঠিকভাবে কাটা হয়। এটি অর্জন করার জন্য, বিজ্ঞানীরা এবং গবেষকরা জপুটো
বিপরীতমুখী সময় ক্যাপস লিউটোসোম পদ্ধতি তৈরি করেছিলেন। অন্যান্য বিকল্পগুলি হ'ল হাতের দ্বারা এই পদক্ষেপটি সম্পাদন করা, বা লেজার চক্ষু শল্যচিকিৎসা যদি চান তবে ফেমো লেজার দিয়ে।
জাইত্রা ফ্যালসিপোরযন্ত্রপাতি কি?
জাইত্রো ফ্যালসিপোরযন্ত্রপাতি আসলে একটি হাতে থাকা ডিভাইস যা সুনির্দিষ্ট, ক্যাপসুল পৃষ্ঠের উপর বাঁকা করে বাঁকা করে। এই পদ্ধতিটি বাতিলযোগ্য এবং উন্নত করা হয় একটি ক্যাপসুলের উতরে.
জিট্রো ক্যাপসুউল মলদ্বার যন্ত্রের মূল উপাদান হল এর শীর্ষভাগ। শীর্ষভাগটি তৈরি করা হয়
নিতিনোল নামক এক উপাদান টাইটানিয়াম ও নিকেলের সংমিশ্রণ দ্বারা। এর একটি নতুন আকৃতি মেমরি বৈশিষ্ট্য রয়েছে যার অর্থ এটি একটি বলকে প্রতিরোধ করার পরেও এর মূল আকৃতি ধরে রাখতে পারে যা
এর আকার পরিবর্তন করতে পারে।
নিটোল টিপস একটি বৃত্তাকার রিং আকারে আকারযুক্ত হয়। এ রিং-এর ধার তৈরি করা হয়
মাইক্রোওয়েভের ১ মাইক্রো মিটার ঘরেই।
লেজার ক্যাটারাক্ট অস্ত্রোপচারে কর্নিয়ার যে অংশে অগ্রভাগ ঢোকান হয়
তার ঠিক ওপর অংশে কর্নিয়ের অগ্রভাগ ঢুকিয়ে দেওয়া হয় চোখে। নীতীনল রিং প্রথমে সংকুচিত ও লম্বাটে করে ঢোকাতে হয়। একবার টিপটি
ক্যাপসুলে পৌছানোর পর, টিপকে চাপা দেওয়ার জন্য যে চাপ প্রয়োগ করা হয় তা ছাড়া, চাপমুক্ত হয়ে, টিপটি আগের গোলাকার আকৃতি ধরে রাখে। একবার টিপ লেন্স ক্যাপসুলটির সাথে স্পর্শ করলে,
সালোকসংশ্লেষ ক্যাপসুলটির মধ্যে একটি নিখুঁত গোলাকার চুঁইয়ে সৃষ্টি হয় এবং কোন
কোটার প্রয়োজন হয় না। ক্যাপসুটওমেটিস তাৎক্ষণিক এবং কার্যকর।
অনেক সার্জন এখন এই পদ্ধতি ব্যবহার করছেন কারণ এতে একটানা শল্যক্রিয়া চলে না
দক্ষতা তাতে মেলে। অনেক সার্জন মনে করেন যে যদি জেপটো স্যাফেলোটমি অন্যান্য অস্ত্রোপচার কৌশলের তুলনায় অধিকতর টিয়ার প্রতিরোধের সঙ্গে অধিকতর বোনাস হয়ে থাকে, তাহলে এটি সমস্ত জায়গায়
ছানি অস্ত্রোপচারের জন্য একটি বিশাল বোনাস হবে। |
<urn:uuid:4e4c9a5f-0e90-477f-be96-291b09c63188> | DC motors use direct current instead of AC current. This current does not change direction and is determined by the polarity of the source. You may understand direct current in your regular life as the type that is produced by batteries. In industrial applications, the AC current from your power company is supplied to the factory and changed to DC through power supplies or SCRs.
These are more complex and more costly to operate than AC motors, but they can operate at adjustable speed when connected to relatively simple controllers. AC induction motors require much more robust drives in order to adjust speed.
Brush-Type DC Motors
Direct Current motors utilize magnets to operate. Brush-type DC motors can be either permanent magnet or wound field.
In permanent magnet motors, the permanent magnet is the stator and the magnetic field created is a constant. The portion that rotates is called the armature and is made up of steel laminations with slots that hold copper windings. The windings are attached to a segmented copper cylinder called the commutator. Electricity is fed into the armature through carbon brushes that ride on the commutator – hence the name “brush-type.” Permanent magnet motors are typically available from fractional horsepower to 5 HP.
Wound-field motors differ from permanent magnets in that the magnetic field is created by wire-wound poles on the stator. There are three kinds of wound-field motors: series-wound, shunt-wound, and compound (which is a motor that utilizes a combination of shunt and series). Shunt-wound provides high starting torque, but the speed varies widely with a change of load. Shunt-wound DC motors usually have a more constant speed throughout its normal load range, but they may over-speed upon loss of shunt field power. The combination of these two, compound and stabilized shunt-wound DC motors, have a more stable speed yet still have the ability to increase torque output when heavily loaded. Examples of applications that often utilize this are cranes and elevators.
Brushless DC Motors
Brushless DC motors also employ permanent magnets, but they don’t utilize brushes to do so. Instead, the magnets are mounted on the rotor and the windings are in the stator. Also missing from brushless DC motors are the commutators. A solid-state controller electronically provides the commutator function in response to rotor-position signals.
Why would you choose brushless? Brushless DC motors have the capability to delivery rated torque at higher speeds than similar sized brush-type motors.
Permanent Magnet Motors vs. Induction: Why?
Permanent magnet motors are getting more popular. With the added difficulty of having to convert the AC power from the power lines that lead to your plant, why might you choose PM motors instead of AC induction motors? The savings that come in the form of reduced power loss.
Do you have an application that could use a DC motor? Contact us! | ডিসি মোটরগুলি এসি কারেন্টের পরিবর্তে সরাসরি বর্তমান ব্যবহার করে। এই বর্তমানটি বিপরীত নয় এবং এটি উৎসটির পোলারিটি দ্বারা নির্ধারিত হয়। আপনি আপনার স্বাভাবিক জীবনে সরাসরি বর্তমানকে ব্যাটারি দ্বারা উত্পাদিত প্রকার হিসাবে বুঝতে পারেন। শিল্প অ্যাপ্লিকেশনে, এসি কারেন্ট থেকে আপনার পাওয়ার কোম্পানি কারখানায় সরবরাহ করা হয় এবং ডিসি পরিবর্তন করে বিদ্যুৎ সরবরাহের মাধ্যমে অথবা এসসিআর-এর মাধ্যমে পরিবর্তন করা হয়।
এগুলি এসি মোটরের চেয়ে বেশি জটিল এবং ব্যয়বহুল, কিন্তু তারা অপেক্ষাকৃত সহজ নিয়ন্ত্রকের সাথে সংযুক্ত থাকলে মানিয়ে নিতে পারে এমন গতিতে চলতে পারে। AC আনয়ন মোটরগুলি গতি সামঞ্জস্য করার জন্য অনেক শক্তিশালী ড্রাইভ প্রয়োজন।
ব্রাশ প্রকার ডিসি মোটর
ডাইরেক্ট কারেন্ট মোটরগুলি চালানোর জন্য চুম্বক ব্যবহার করে। ব্রাশ টাইপ ডিসি মোটরস হয় স্থায়ী চুম্বক বা ক্ষত ক্ষেত্র হতে পারে।
স্থায়ী চুম্বকীয় মোটরসে স্থায়ী চুম্বক হলো স্ট্যাটর এবং যে চুম্বক আবর্তন করে তাকে বলা হয় আর্মেচার এবং এটি কপার উইন্ডনগুলির সাথে খাঁজকাটা অষ্টভুজাকার ছাঁদ দিয়ে তৈরি। কিলিকলের সাথে সংযুতকৃত তামার পাতগুলি দ্বারা কম্যুউনিয়ন যুক্ত থাকে। তড়িদাকে মোটরের আবেশে কার্বন ব্রাশ যুক্ত “ক্রোম ব্রাশ ধরনের” তড়িৎচালক রয়েছে যার কারণে এর নাম “ব্রাশ-জাতীয় তড়িৎচালক”। সাধারণত ভগ্নাংশ অশ্বশক্তির থেকে শুরু করে ৫ এইচপি পর্যন্ত স্থায়ী চুম্বক মোটর পাওয়া যায়।
ঘূর্ণায়মান তড়িৎচালক স্থায়ী চুম্বক থেকে ভিন্ন যে এখানে স্ট্যাটরের উপর তারের ঘূর্ণায়মান চুম্বক মেরু দ্বারা চুম্বকক্ষেত্র তৈরি করা হয়। তিন ধরনের ক্ষত-ক্ষেত্র মোটর রয়েছে: সিরিজ-জার্ক মোটর, সুংসরিক মোটর এবং সুংসরিক- মোটর। সুংসরিক মোটর উচ্চ প্রারম্ভিক টর্ক প্রদান করে, তবে লোড পরিবর্তনের সাথে গতি ব্যাপকভাবে পরিবর্তিত হয়। শ্যুট-উইণ্ডো ডিসি মোটরে স্বাভাবিক লোডের মধ্যে সাধারণত আরো বেশি ধ্রুব গতি থাকে, তবে শ্যু-উইণ্ডো পাওয়ার ক্ষতি হলে ওভার-স্পিড হতে পারে। এই দুটি সংমিশ্রণ, যৌগিক এবং স্থিতিশীল টান-উইণ্ডো ডিসি মোটরগুলির গতি বেশি কিন্তু টর্কে আউটপুট বাড়ানোর ক্ষমতা বেশি। অ্যাপ্লিকেশনের যে প্রায়শই এই ব্যবহার করা হয় তার উদাহরণ ক্রেন এবং উত্তোলন.
ব্রাশলেস DC মোটিভসও
ব্রাশলেস DC মোটিভসও স্থায়ী ম্যাগনেট ব্যবহার করে, কিন্তু ব্রাশ ব্যবহার করে না তা করতে। পরিবর্তে, চুম্বক রটারের উপর বসানো হয় এবং উইন্ডিংসমূহ স্ট্যাটর এ থাকে। ব্লাভারবিন ডি ডিসি মোটরের আরেকটি অনুপস্থিত উপাদান হল ইউনিয়ন। একটি সলিড স্টেট কন্ট্রোলার ইলেকট্রনিকালি ট্রানজিশন ফাংশনরকে ট্রানজিশন ফ্রিকোয়েন্সি রিসেপশন দিয়ে থাকে রটার অবস্থান সংকেতগুলির প্রতিক্রিয়া হিসাবে।
আপনি কেন ব্লাভারবিন বেছে নেবেন? ব্লাভারবিন ডিসি মোটরের একই আকারের ভাইব্রেটারের মতো রটার অবস্থান সংকেতগুলির প্রতিক্রিয়া হিসাবে উচ্চতর গতিতে রেটযুক্ত টর্ক সরবরাহ করার ক্ষমতা রয়েছে।
পার্টিকলরের পরিবর্তে প্রারম্ভিক: কেন?
স্থায়ী চুম্বকীয় মোটরগুলি আরও জনপ্রিয় হচ্ছে। আপনার কেন্দ্রে বিদ্যুৎ লাইন আসার সাথে সাথে এসি শক্তিকে রূপান্তর করার অতিরিক্ত পরিশ্রমের সাথে আপনি কেন এসি আবেশ মোটর না কেন পিএম মোটর বেছে নেবেন? সঞ্চয়ের অর্থ কম বিদ্যুৎ ক্ষতি রূপে ব্যবহৃত হয়। আপনার কি একটি ডিসি মোটর ব্যবহার হতে পারে এমন একটি অ্যাপ্লিকেশন রয়েছে? আমাদের সাথে যোগাযোগ করুন! |
<urn:uuid:2d2d7630-e73b-42bc-9b3a-a788e78eb353> | The iNaturalist API allows developers to integrate wildlife sighting data into their applications. iNaturalist.org is a website that allows naturalists, scientists, and citizens to record, share, and discuss their wildlife observations with others. iNaturalist hosts more than 28 million observations of more than 80,000 species around the world. iNaturalist is a joint initiative of the California Academy of Sciences and the National Geographic Society.
The following is a list of sample source code snippets that matched your search term. Source code snippets are chunks of source code that were found out on the Web that you can cut and paste into your own source code. Whereas most of the sample source code we've curated for our directory is for consuming APIs, we occasionally find something interesting on the API provider side of things. If you know of some sample source code that would be of interest to the ProgrammableWeb community, we'd like to know about it. Be sure to check our guidelines for making contributions to ProgrammableWeb. | আইন্যাচারালিস্ট এপিআই ডেভেলপারদেরকে তাদের অ্যাপলিকেশনে বন্যপ্রাণী দেখার তথ্য অন্তর্ভুক্ত করার অনুমতি দেয়। আইন্যাচারিস্ট.অর্গ একটি ওয়েবসাইট যা প্রাকৃতিকবিদ, বিজ্ঞানী এবং নাগরিকদের তাদের বন্যপ্রাণী পর্যবেক্ষণ সম্পর্কে অন্যদের সাথে রেকর্ডিং, ভাগ এবং আলোচনা করার অনুমতি দেয়। আইন্যাচারিস্ট বিশ্বব্যাপী ৮০,০০০ টিরও বেশি প্রজাতির ২৮০ লক্ষেরও বেশি পর্যবেক্ষণ হোস্ট করে। iNaturalist হল ক্যালিফোর্নিয়া একাডেমি অফ সায়েন্সেস এবং ন্যাশনাল জিওগ্রাফিক সোসাইটির একটি যৌথ উদ্যোগ।
নিম্নলিখিতটি হল নমুনা সোর্স কোড স্নিপেটগুলির একটি তালিকা যা আপনার অনুসন্ধান টার্মের সাথে মিলে গেছে। সোর্স কোড স্নিপেটগুলি হল সোর্স কোডের টুকরো যা ওয়েবে পাওয়া গেছে যা আপনি আপনার নিজস্ব সোর্স কোডে কাট এবং পেস্ট করতে পারেন। যেহেতু আমাদের ডিরেক্টরির জন্য আমরা যে সমস্ত নমুনা সোর্স কোড নির্বাচন করেছি, সেগুলির বেশিরভাগই এপিআই-এর জন্য, তাই আমরা কখনও কখনও এপিআই প্রদানকারীর দিক থেকেও কিছু আকর্ষণীয় জিনিস খুঁজে পাই। আপনি যদি প্রোগ্রামেবলওয়েব সম্প্রদায়ের আগ্রহের জন্য কোনও নমুনা সোর্স কোড সম্পর্কে কিছু জানেন, তবে আপনি এটি সম্পর্কে জানতে চান। প্রোগ্রামেবলওয়েবে অবদান রাখার জন্য আমাদের নির্দেশিকাগুলি পরীক্ষা করুন। |
<urn:uuid:ce63c608-47be-43ce-a0b0-2bf74b7a48e9> | The security of mobile phones has become as important as it is for laptops and computer systems. As doing business online is booming, smartphone use is increasing day by day. It has forced information security companies to pay more attention to mobile testing. The security of information and data on mobile devices is just as important as any other application on any organization’s network system because these devices also store confidential information. Tools such as firewalls, passwords, antivirus software, encrypted data transmission, spam filtering, etc. They are used to ensure mobile security. Therefore, such tests are carried out to avoid such a situation. People are taking more and more steps to protect their mobile data from hackers. Securing your phone is a must at the moment. With the emergence of mobile applications, information security companies have become more difficult to launch new tools for testing mobile phones.
The safety of mobile and portable devices has become of great importance.
These devices store confidential information. Therefore, it became necessary to ensure the security of information and data on mobile phones. Encrypted data transmission, passwords, antivirus software, spam filtering, and firewalls are used to provide security. Mobile device testing is also done these days, so there is no chance that information or data will be lost or compromised. It has been observed that as people take more and more security measures, hackers try to breach security measures. Security breaches are extremely dangerous for businesses. Application software developers come up with Mobile Proxies tests to protect information. Regular checks ensure that data is not lost or stolen. This test ensures that the integrity, confidentiality, and availability of information is not compromised. These tests should be performed depending on the information security guidelines set by the companies. The guidance also includes the control and classification of assets.
Generally, most of the tools and practices associated with desktop applications are equally relevant for mobile devices. However, there are still some inimitable issues to consider when looking at lost or stolen devices, malware, etc. Many information security companies offer newer and more advanced mobile security testing software. This software guarantees its customers safe and reliable data. Mobile security testing is conducted following information security objectives and guidelines. These companies ensure their client’s tamper-proof information. It simplifies using these devices as users are guaranteed to keep a confidential database in an open web environment.
Typically, security companies focus on the application layer, taking care of the target areas where a threat can hit the original platform. You need to focus on the broader server infrastructure that your telephony applications interact with. There is a mix of mobile apps and remote authentication services that you need to focus on while maintaining mobile security to protect your device from any hack. There are many security vendors on the market that make sure to detect flows and protect most applications.
At the end
It will help them use these devices without fear of losing information or data. Mobile security is guaranteed on smartphone platforms. Companies have to deal with sensitive data every day due to web applications with improved use. | মোবাইল ফোনের নিরাপত্তা যতটা গুরুত্বপূর্ণ, ঠিক ততটাই ল্যাপটপ এবং কম্পিউটার সিস্টেমের জন্যও গুরুত্বপূর্ণ। যেহেতু অনলাইন ব্যবসায় বাড়ছে, দিন দিন স্মার্টফোনের ব্যবহার বাড়ছে। এটি মোবাইল পরীক্ষার দিকে বেশি মনোযোগ দিতে বাধ্য করেছে তথ্য সুরক্ষা সংস্থাগুলি। মোবাইল ডিভাইসের তথ্য এবং ডেটার নিরাপত্তা অন্য যেকোন প্রতিষ্ঠানের নেটওয়ার্ক সিস্টেমের মতো গুরুত্বপূর্ণ কারণ এই ডিভাইসগুলোও গোপন তথ্য সংরক্ষণ করে। ফায়ারওয়ালস, পাসওয়ার্ডস, অ্যান্টিভাইরাস সফটওয়্যার, এনক্রিপটেড ডেটা ট্রান্সমিশন, স্প্যাম ফিল্টারিং ইত্যাদি টুলসমূহ মোবাইল নিরাপত্তা নিশ্চিত করতে ব্যবহৃত হয়। তাই এমন পরিস্থিতি এড়াতে এ ধরনের পরীক্ষা করা হয়। হ্যাকাররা তাদের মোবাইল ডেটা হ্যাকারদের হাত থেকে রক্ষা করার জন্য অনেক পদক্ষেপ নিচ্ছে। আপনার ফোন নিরাপদ রাখা এই মুহূর্তের একটি আবশ্যক। মোবাইল অ্যাপস আবির্ভূত হওয়ার পরে, তথ্য সুরক্ষা সংস্থাগুলি মোবাইল ফোনগুলির জন্য নতুন সরঞ্জাম চালু করা আরও কঠিন হয়ে পড়েছে।
মোবাইল এবং পোর্টেবল ডিভাইসের সুরক্ষা অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ হয়ে উঠেছে।
এই ডিভাইসগুলি গোপনীয় তথ্য সংরক্ষণ করে। তাই মোবাইল ফোনে তথ্য ও ডাটার নিরাপত্তা নিশ্চিত করা প্রয়োজন হয়ে পড়েছিল। এনক্রিপ্ট করা ডেটা আদান-প্রদান, পাসওয়ার্ড, এন্টিভাইরাস সফটওয়্যার, স্প্যাম ফিল্টারিং এবং ফায়ারওয়াল নিরাপত্তার ব্যবস্থা করে। মোবাইল ডিভাইস টেস্টিং আজকাল করাও হয়, তাই কোন তথ্য বা ডাটা হারিয়ে যাওয়ার বা নষ্ট হয়ে যাওয়ার কোন সম্ভাবনা নেই। দেখা গেছে যে মানুষ যত বেশি এবং বেশি নিরাপত্তা ব্যবস্থা গ্রহণ করছে, হ্যাকাররা তত বেশি এবং বেশি নিরাপত্তা ব্যবস্থা লঙ্ঘন করার চেষ্টা করছে। নিরাপত্তা লঙ্ঘন ব্যবসার জন্য অত্যন্ত বিপজ্জনক। অ্যাপ্লিকেশন ডেভেলপাররা তথ্য রক্ষার জন্য মোবাইল প্রক্সি টেস্ট (মোবাইল প্রক্সি পরীক্ষা) করে। নিয়মিত চেকগুলি নিশ্চিত করে যে তথ্য হারানো বা চুরি হয় না। এই পরীক্ষাটি নিশ্চিত করে যে তথ্যের অখণ্ডতা, গোপনীয়তা এবং প্রাপ্যতা নষ্ট হয় না। এই পরীক্ষাগুলি কোম্পানির দ্বারা নির্ধারিত তথ্যের সুরক্ষা নির্দেশিকা অনুসরণ করে করা উচিত। গাইডলাইনে সম্পদের নিয়ন্ত্রণ এবং শ্রেণিবদ্ধকরণের বিষয়টিও অন্তর্ভুক্ত রয়েছে।
সাধারণত, ডেস্কটপ অ্যাপ্লিকেশনগুলির সাথে সম্পর্কিত বেশিরভাগ সরঞ্জাম এবং অনুশীলন মোবাইল ডিভাইসের জন্য সমানভাবে প্রাসঙ্গিক। কিন্তু, হারানো বা চুরি হওয়া ডিভাইস, ম্যালওয়্যার ইত্যাদি দেখার সময় কিছু অপ্রতিদ্বন্দ্বী বিষয় বিবেচনা করা আবশ্যক। অনেক তথ্য নিরাপত্তা সংস্থা নতুন এবং আরো উন্নত মোবাইল নিরাপত্তা পরীক্ষা সফ্টওয়্যার অফার করে। এই সফ্টওয়্যারটি তার গ্রাহকদের নিরাপদ এবং নির্ভরযোগ্য তথ্য নিশ্চিত করে। মোবাইল নিরাপত্তা পরীক্ষা তথ্য নিরাপত্তা লক্ষ্যমাত্রা এবং নির্দেশিকা অনুসরণ করা হয়। এই কোম্পানি তাদের গ্রাহকের ট্যাম্পারিং-প্রুফ তথ্য নিশ্চিত করে। এটি ব্যবহারকারীদেরকে একটি গোপনীয় ডাটাবেস উন্মুক্ত পরিবেশে রাখার নিশ্চয়তা দেয় এই ডিভাইসগুলি ব্যবহার করে সহজীকরণ করা হয়।
সাধারণত, সুরক্ষা সংস্থাগুলি অ্যাপ্লিকেশন স্তরের দিকে নজর দেয়, মূল প্ল্যাটফর্মে কোনও হুমকি আঘাত করতে পারে এমন লক্ষ্য এলাকার যত্ন নেয়। আপনার টেলিফোনি অ্যাপ্লিকেশনগুলি আপনার সার্ভারের যে বৃহত্তর পরিকাঠামোতে যোগাযোগ করে তার উপর আপনার মনোযোগ কেন্দ্রীভূত করতে হবে। মোবাইল অ্যাপ এবং রিমোট অথেনটিকেশন পরিষেবাগুলির একটি মিশ্র মিশ্রণ রয়েছে যা আপনাকে মোবাইলের সুরক্ষা বজায় রেখে আপনার ডিভাইসকে কোন হ্যাক থেকে রক্ষা করার জন্য মনোযোগ দিতে হবে। বাজারে অনেক নিরাপত্তা বিক্রেতা আছেন যারা প্রবাহ সনাক্ত করে বেশিরভাগ অ্যাপ্লিকেশন রক্ষা করেন।
শেষে
এটি তাদের তথ্য বা ডেটা হারানোর ভয় ছাড়াই এই ডিভাইসগুলি ব্যবহার করতে সহায়তা করবে। স্মার্টফোন প্ল্যাটফর্মগুলিতে মোবাইল সুরক্ষা নিশ্চিত করা হয়েছে। উন্নতমানের ওয়েব অ্যাপ্লিকেশনের কারণে কোম্পানিগুলিকে প্রতিদিন সংবেদনশীল ডেটার সঙ্গে মোকাবিলা করতে হয়। |
<urn:uuid:47f3401c-c4d1-4e1c-aa04-eee7a704eb51> | U+00A0U+00A0WARNING: CHOKING HAZARD - Small parts. Not for children under 3 years of age.
Learning sight words is fun when you're flipping! Easy-to-hold, the sight word flash cards are printed front (black font) and back (word shape) for varying needs and quick assessment. Our flash cards, 6" x 3 each, are numbered for easy management, and an assessment sheet is included in the Really Good Stuff Teaching Guide. All cards are laminated on both sides. Hole punched, and on an O-ring. You get additional O-rings to customize sets for differentiated practice and for smaller hands to handle.
In the U.S alone, nearly 30% of educational standards are overhauled, revised or edited each year. Tracking these changes demands the full-time expertise and we have the tool to manage those standards, so you can trust us as the leader in standards alignment. Correlations are made for all State, National, and Common Core Standards. In addition, we have Head Start standards for early childhood. And most recently, we’ve added both National STEM Standards and Next Generation Science Standards (NGSS).Learn More
Pay in 3 easy payments.
Your satisfaction is our priority.
- Set of 40 words from Dolchs first level
- Size: 6" x 3" each
- 4 O-rings
- Really Good Stuff Teaching Guide | U+00A0U+00A0 বিপদাশঙ্কা - ছোট অংশ। ৩ বছরের কম বয়সের শিশুদের জন্য নয়।
স্পাইওয়ার্ড শেখা মজার যখন তুমি ফ্লিপ করছ! সহজ হোল্ড, স্পাইওয়ার্ড ফ্ল্যাশকার্ড বিভিন্ন প্রয়োজন এবং দ্রুত মূল্যায়নের জন্য সামনে ছাপানো (কালো ফন্ট) এবং পিছনে (শব্দ আকৃতি) মুদ্রিত হয়। আমাদের ফ্লাশ কার্ডগুলো, ৬" x ৩ টি, সহজেই ব্যবস্থাপনার জন্য নম্বর দেয়া, এবং রিয়েলটি গুড স্টাফসডিটির টীচারস শিট আছে। সব কার্ডই দুপাশেই লেমিনেটেড। হোল পাঞ্চেড এবং ও-রিংয়ে। আপনি আলাদা অনুশীলনের জন্য সেটগুলি কাস্টমাইজ করার জন্য অতিরিক্ত ও-আইসিং পান এবং ছোট হাতের হ্যান্ডেল করার জন্য।
শুধুমাত্র ইউএসে প্রতি বছর প্রায় ৩০% শিক্ষাগত মান আপগ্রেড করা, সংশোধিত বা সম্পাদনা করা হয়। এই পরিবর্তনগুলি ট্র্যাকিং করার জন্য আমাদের পুরো সময়ের বিশেষজ্ঞ প্রয়োজন এবং সেই মানগুলি পরিচালনা করার জন্য আমাদের কাছে সরঞ্জাম রয়েছে, যাতে আপনি মানগুলিকে সমর্থন করার জন্য আমাদের নেতা হিসাবে বিশ্বাস করতে পারেন, তাই আপনি বাচ্চাদের নিরাপদ এবং প্রথম স্তরে রাখতে চান। এর মধ্যে সমস্ত রাজ্য, জাতীয় এবং সাধারণ মূল্যবোধের সাথে সম্পর্ক রয়েছে। এর পাশাপাশি আমরা শিশু এবং শৈশবকালের জন্য হেড স্টার্ট মান রেখেছি। এবং সম্প্রতি, আমরা জাতীয় স্টেম মান এবং পরবর্তী প্রজন্মের বিজ্ঞান মান (এনজিএসএস) যোগ করেছি।আরও পড়ুন
৩ টি সহজ পেমেন্টে অর্থ প্রদান করুন।
আপনার সন্তুষ্টি আমাদের কাছে অগ্রাধিকার।
- ডলচগুলির প্রথম স্তর থেকে ৪০ শব্দের সেট
- আকার: 6 "x 3" প্রতিটি
- ৪ ও-রিংস
- সত্যিকারের ভাল জিনিস শিক্ষা গাইড |
<urn:uuid:21c55751-a4b7-434e-bd31-719cafa57dcb> | Clear Skin Is Within Reach - Practice Good Skin Care
Acne is a common skin condition that affects the face, neck, chest, upper arms, buttocks, and back. These are the areas that have the most oil glands. Teenagers are the group most affected by acne, but it can happen to anyone of any age. Men, women, children, older adults, and even babies can get acne. Blackheads and whiteheads are two types of acne. When inflammation goes deep into the skin, cysts or nodules may develop. Acne is a common beauty concern for women who have fluctuating hormones. Clear skin is possible for everyone if you follow a basic good skincare routine for your unique skin type.
Be Gentle with Your Skin - Choose Products Wisely
Harsh scrubs and products that have harsh chemicals like alcohol can dry and irritate skin. Ultimately, they can make skin conditions worse. Use gentle products on your skin. Choose alcohol-free cleansers. Do not use water that is too hot or too cold. Lukewarm water or warm water is best for cleansing facial skin. Do not scrub skin. You may spread bacteria that contribute to acne. Red, irritated skin may also make acne appear worse. Use cleansers that are specially formulated for your skin type to boost the chances of a clear complexion. Exfoliate gently with a washcloth and choose products that encourage skin cells to turn over.
Read Product Labels - Look for Oil-Free Products
When cleansing skin, it’s important not to use ingredients that can clog pores. Make sure the products you choose are labeled oil-free. Look for labels that say nonacnegenic or noncomedogenic. These are dermatology terms that mean the products will not clog pores and contribute to acne. Products containing benzoyl peroxide or salicylic acid are proven to help clear up acne and prevent future breakouts. Use a soft washcloth to wash your face. A baby washcloth is a good choice because it won’t irritate skin.
Diet May Play a Role - Avoid High Glycemic Foods
Some people think eating sweets cause acne. There may be some truth to that thinking. There is some evidence that eating foods that have a high glycemic index contributes to acne by altering the levels of hormones that increase inflammation and oil production in the skin. High glycemic foods cause bigger increases in blood sugar over a shorter period of time compared to low glycemic foods. Examples of high glycemic foods include white bread and potatoes. Low glycemic foods include lentils, legumes, and non-starchy vegetables. Ask your doctor if your diet may be contributing to acne.
Choose Cosmetics Wisely - Read the Labels
You know you should avoid face wash that contains oil and other harsh chemicals, and the same rules apply to cosmetics. Avoid cream foundation and products that contain oil. Choose mineral-based foundation and makeup instead. These products may be loose or pressed, but they are lighter than cream-based products. Read the labels and choose “noncomedogenic” products that won’t clog pores. Toiletries and sunscreen should also be noncomedogenic.
Wash Your Face Before Bed - Sleeping in Makeup Is Bad for Your Skin
If you are prone to breakouts, make sure the products you use on your face are oil-free and noncomedogenic. Dermatologists recommend washing your face every night before you go to sleep. Do not sleep in your makeup. It may also provoke breakouts. Your beauty routine should include washing your facial skin every night before bed. Give your skin the chance to breathe while you sleep and apply a moisturizer that nourishes and hydrates skin at night.
The Sun Is Dangerous - UV Exposure Ages Skin
A common myth states that sunbathing clears up skin. This is not true. Excess UV sun exposure increases the risk of skin cancer, wrinkles, and premature aging. Do not sunbathe excessively or use tanning beds. Using tanning beds increases the risk of melanoma by 75%. Melanoma is the deadliest skin cancer. Be especially careful with UV exposure if your doctor has prescribed retinoids or other types acne medication for you. These drugs increase your sensitivity to sun and tanning beds. You skin may burn much faster if you are on these medications. Spend time outdoors safely. Wear sunscreen, a wide-brimmed hat, sunglasses, and protective clothing for flawless skin. Most anti-aging skin tips include warnings about excess sun exposure leading to premature aging.
Slather on the Sunscreen - Use a Generous Amount
Use broad-spectrum sunscreen that protects against both damaging UVA and UVB rays from the sun. Apply sunscreen on the areas of your skin that will be exposed to the sun about 15 minutes before you go outside. Most people do not use enough sunscreen. You need approximately the amount of sunscreen that would fit in a shot glass to cover your entire body. You need to reapply sunscreen approximately every 2 hours when you are outside and every time after you get out of the water. Protect yourself from the sun for healthy skin.
Manage Your Hair - Hair Products Can Contribute to Acne
If you have oily, greasy hair, wash it daily to reduce the risk of pimples. Products like hairspray and gel can clog pores. Shield your face when you apply hair products to ensure none of it gets on your face. Conditioner may cause problems, too. Wash your face, neck, chest, and back after shampooing and washing your hair to remove any hair product that may clog pores and contribute to breakouts.
How Do You Wear Your Hair? Keep It off Your Face
Natural oils on hair may clog pores and trigger breakouts. Wash your hair daily if you are prone to oily hair. Use products that are formulated for oily hair and do not contain oil. If you have long hair, wear it up in a ponytail, braid, or bun, to keep it off your face, neck, chest, and back. Opt for a short haircut if you do not want to manage long hair. Wear a headband to keep hair off of your face.
Avoid Touching Your Face - Hands Harbor Dirt and Oil
It is a bad habit to touch your face throughout the day. You may have bacteria, dirt, and oil on your hands. If you touch your face, you may transfer the contaminants to facial skin and it could trigger acne. Touching your face also facilitates the spread of bacteria that’s already on the skin to other areas. This can trigger new blemishes. Wash your hands frequently throughout the day. Keep hand sanitizer on hand for times when soap and water are not readily available. Keep your hands away from your face for clearer skin.
Practice Good Makeup Hygiene - Clean Your Tools
Practice good hygiene when applying makeup. Avoiding using your fingers to apply makeup. You could introduce bacteria into the product that can cause acne. Use disposable applicators, cotton swabs, or cotton balls to apply products. If you use brushes or sponges, clean them regularly and replace tools frequently. Makeup applicators can harbor oil, dirt, dead skin cells, and bacteria that contribute to acne. Wash your face before applying makeup so you start with a clean palette.
Keep Skin Moisturized - Choose Oil-Free
If you have acne, you might be afraid to use moisturizer for fear of triggering new breakouts. The truth is that keeping your skin moisturized will help keep it healthy and blemish-free. Choose oil-free moisturizer that is labeled noncomedogenic. A good moisturizer hydrates and softens the skin and creates a barrier to prevent water loss from the skin’s surface. Moisturizers formulated for individuals prone to acne may also have ingredients with anti-inflammatory properties like aloe vera and witch hazel. Apply moisturizer twice a day after washing your face for best results. Add oil-free beauty products to your skincare regimen to get glowing skin.
Don’t Pick Your Skin - Popping Causes Problems
Resist the temptation to pop pimples or pick at acne. Doing so could force bacteria deeper into the skin and cause bigger lesions. You’ll also spread bacteria and increase the chances of new breakouts. Picking at your skin may lead to scarring. If you want smooth skin, don't pick! Clean and dry your skin and apply topical acne products and moisturizer. Follow your skin care routine to give yourself the best chance of clearing up your skin and preventing new breakouts.
Stick with Treatment - It Takes Patience
Successful treatment of acne doesn’t occur overnight. At-home treatment can take 4 to 8 weeks before you begin to see improvement. Severe acne may take even longer to start to clear up. If you are prone to acne, you may need to be on some kind of maintenance program even after blemishes clear up to prevent recurrence. It’s important to follow your doctor’s orders regarding treatment. Doing so will give you the best chance of success and clear skin.
Don’t Give Up - Many Treatments Are Available
Acne treatment works, but it takes time. If you start with over-the-counter treatments and do not get relief, see your doctor. Several prescription topical and oral, systemic medications are available. You may need to undergo a bit of trial and error to figure out which treatments work best for you. Non-medication treatment options are available, too. Your dermatologist may treat acne using lasers, light therapy, or chemical peels. The doctor may treat cystic acne lesions with a procedure called drainage and extraction. | চোখের নিম্নভাগ পর্যন্ত ময়লা রয়েছে - ভালো ত্বক পরিচর্যার অনুশীলন করুন
ব্রণ হল একটি সাধারণ ত্বকের সমস্যা যা মুখে, ঘাড়ে, বুকে, ঊরুতে, নিতম্বে এবং পিঠে প্রভাব ফেলে। এগুলোই হল সেই জায়গা যেগুলোতে বেশি তেলগ্রন্থি আছে। কিশোর-কিশোরীরা ব্রণতে সবচেয়ে বেশি আক্রান্ত হয়, তবে যে কোনও বয়সের যে কারও ক্ষেত্রেই হতে পারে। পুরুষ, মহিলা, শিশু, বৃদ্ধ এবং এমনকি বাচ্চারাও ব্রণর জন্য দায়ী হতে পারে। ব্ল্যাকহেডস এবং হোয়াইটহেডস হ'ল দুই ধরনের ব্রণ। যখন প্রদাহ ত্বকের গভীরে চলে যায়, তখন সিস্ট বা তিল দেখা দিতে পারে। ব্রণ নারীদের জন্য একটি সাধারণ সৌন্দর্য সমস্যা যা ঋতু পরিবর্তনশীল হরমোন দ্বারা প্রভাবিত হয়। আপনার অনন্য ত্বকের ধরণের জন্য বেসিক স্বাস্থ্যকর ত্বকের রুটিন অনুসরণ করে সবার জন্য ত্বক পরিষ্কার করা সম্ভব।
ত্বকের প্রতি কোমল হোন - আপনার জন্য সঠিক পণ্যগুলি বেছে নিন
অ্যালকোহলযুক্ত বিরূপ রাসায়নিক উপাদান যেমন রাসায়নিকের সাথে কড়া ড্রেসিং এবং পণ্যগুলি ত্বককে শুকিয়ে যেতে এবং জ্বালাতন করতে পারে। শেষ পর্যন্ত, এটি আরও খারাপ করে তোলে। ত্বকে মৃদু পণ্য ব্যবহার করুন। অ্যালকোহল মুক্ত ক্লিনার নির্বাচন করুন। খুব গরম বা খুব ঠান্ডা পানি ব্যবহার করবেন না। মুখের ত্বকের পরিষ্কার করার জন্য অ্যালকোহল মুক্ত ক্লিনিজ ব্যবহার করুন। ত্বক পরিষ্কার করার জন্য হট ওয়াটার বা হট ওয়াটার ব্যবহার করুন। ব্যাকটেরিয়া তৈরি করে এমন ঘষা সাবান ব্যবহার করবেন না। লাল, ত্বকের বিরক্ত হওয়ার কারণে ব্রণও আরও খারাপ হতে পারে। বিশেষ করে ত্বকের ধরণের জন্য বিশেষভাবে তৈরি ক্লিনার্স ব্যবহার করুন, যাতে পরিষ্কার ত্বকের সম্ভাবনা বাড়ে। ত্বক স্ক্রাব করে মৃদুভাবে পরিষ্কার করুন এবং এমন পণ্য বেছে নিন যা ত্বকে থাকা কোষগুলোকে নতুন করে তোলে।
পণ্যের লেবেল পড়ুন - তেলমুক্ত পণ্য কিনুন
ত্বক পরিষ্কার করার সময় এমন উপাদান ব্যবহার না করা গুরুত্বপূর্ণ যা রন্ধ্র বন্ধ করে দিতে পারে। আপনার হাতে যে পণ্যটি পছন্দ হয় তা তেলমুক্ত কিনা দেখুন। লেবেলগুলি সন্ধান করুন যা অঅ্যাকজেন্ট বা অ-কমেডোজেনিক। এগুলি হল ডার্মাটোলজিকাল শব্দ যার অর্থ পণ্যগুলি ছিদ্রগুলিকে বন্ধ করবে না এবং ব্রণ প্রতিরোধ করবে। বেনজয়েল পারক্সাইড বা স্যালিসিলিক অ্যাসিড ধারণকারী পণ্যগুলি ব্রণ অপসারণ এবং ভবিষ্যতে ফুসকুড়ি প্রতিরোধ করতে প্রমাণিত হয়। আপনার মুখ ধোয়ার জন্য নরম ওয়াশক্লথ ব্যবহার করুন। একটি বেবি ওয়াশিং বেল্ট একটি ভাল পছন্দ কারণ এটি ত্বকে জ্বালা করে না।
খাদ্য হতে পারে ভূমিকা - উচ্চ গ্লাইসেমিক খাবার পরিহার করুন
কিছু লোক মনে করে যে মিষ্টি খেলে ব্রণ হয়। কিছু সত্য থাকতে পারে এই চিন্তার। কিছু প্রমাণ রয়েছে যে উচ্চ গ্লাইসেমিক ইনডেক্সযুক্ত খাবার খাওয়া ব্রণতে অবদান রাখে যা ত্বকের প্রদাহ এবং তেল উৎপাদন বৃদ্ধি করে হরমোনের মাত্রা পরিবর্তন করে। উচ্চ গ্লাইসেমিক খাবারের ফলে, কম গ্লাইসেমিক খাবারের তুলনায় কম সময়ের মধ্যে রক্তে শর্করার পরিমাণ বেশি বৃদ্ধি পায়। উচ্চ গ্লাইসেমিক খাবারের উদাহরণ হল সাদা রুটি এবং আলু। কম গ্লাইসেমিক খাবারের মধ্যে রয়েছে ডাল, ডাল, ও নন-স্টার্চাল সবজি। আপনার ডাক্তার যদি মনে করেন ব্রণর জন্য আপনার খাদ্য ভূমিকা পালন করতে পারে, তাহলে আপনার কসমেটিকস বাছাই করা উচিত।
লেবেলগুলি পড়ুন বিচক্ষণতার সাথে নির্বাচন করুন
আপনি জানেন যে আপনাকে ফেসওয়াশ এড়াতে হবে যা তেল এবং অন্যান্য কঠোর রাসায়নিক ধারণ করে এবং একই নিয়মগুলি কসমেটিকসের ক্ষেত্রেও প্রযোজ্য। তেলযুক্ত ক্রিম ফাউন্ডেশন এবং পণ্য এড়িয়ে চলুন। খনিজ ভিত্তিক ফাউন্ডেশন এবং মেকআপ বেছে নিন। এই পণ্যগুলি আলগা বা চাপ দেওয়া হতে পারে তবে ক্রিম ভিত্তিক পণ্যের চেয়ে হালকা হয়। লেবেলগুলি পড়ুন এবং "অ-কসমেটিক" পণ্যগুলি বেছে নিন যা ছিদ্রগুলি বন্ধ করবে না। তৈলাক্ত ও সানস্ক্রিন কেমিক্যালযুক্ত হওয়া চলবে না।
বিছানায় যাওয়ার আগে মুখ ধুয়ে নিন-মেকআপের জন্য ত্বকের ক্ষতি হওয়া ভালো
যদি ব্রণর দাগ হয়ে থাকে, তাহলে মুখে যে প্রোডাক্ট ব্যবহার করেন, সেগুলো তেল-মুক্ত এবং নন-কাস্ট্রিক হতে নিশ্চিত করুন। চর্মরোগ বিশেষজ্ঞরা প্রতি রাতে ঘুমানোর আগে আপনার মুখ ধোয়া পরামর্শ দেন। আপনার মেকআপে ঘুমান না। এটি ব্রণর সূত্রপাতও ঘটাতে পারে। প্রতি রাতে ঘুমানোর আগে আপনার মুখের ত্বকের ওয়াশিংয়ের ক্ষেত্রে আপনার ত্বকের রুটিন হওয়া উচিত। ঘুমের সময় আপনার ত্বককে শ্বাস নেওয়ার সুযোগ দিন এবং এমন একটি ময়েশ্চারাইজার লাগান যা রাতে ত্বককে পুষ্টি এবং হাইড্রেট করে।
সূর্য বিপজ্জনক - ইউভি এক্সপোজার ত্বকে বয়স হয়
একটি সাধারণ কুসংস্কার বলে যে সূর্য গোসল ত্বকের ময়লা পরিষ্কার করে। এটি সত্য নয়। অতিরিক্ত ইউভি সূর্যালোক ত্বকের ক্যান্সার, বলিরেখা এবং অকাল বার্ধক্য ঝুঁকি বাড়ায়। অতিরিক্ত সূর্যালোকে স্নান করবেন না বা ট্যানিং বিছানা ব্যবহার করবেন না। ট্যানিং বিছানা ব্যবহার মেলানোমার ঝুঁকি 75% বৃদ্ধি করে। মেলানোমা হল সবচেয়ে মারাত্মক ত্বকের ক্যান্সার। আপনার ডাক্তার যদি রেটিনয়েড বা আপনার জন্য অন্যান্য ব্রণ ওষুধ লিখে থাকে তাহলে অবশ্যই ইউভি এক্সপোজার থেকে সাবধান থাকুন। এই ওষুধগুলি আপনার সূর্য এবং ট্যানিং বিছানায় সংবেদনশীলতা বাড়িয়ে দেয়। আপনি যদি এই ওষুধগুলি গ্রহণ করেন তবে আপনার ত্বক অনেক দ্রুত পুড়ে যেতে পারে। নিরাপদভাবে বাইরে সময় ব্যয় করুন। সানস্ক্রিন লাগান, চওড়া ঝুঁটি-ঢাকা টুপি, সানগ্লাস লাগান আর নিখুঁত ত্বকের জন্য কিছু সুরক্ষা পোশাক পরুন। বেশির ভাগ ত্বকের চিরুনির মতো রোদে বেশি পোড়ার পরামর্শ দেয়, অতিরিক্ত সূর্যরশ্মি থেকে ত্বকে বুড়িয়ে যাওয়ার সতর্কবাণী থাকে।
সানস্ক্রিন লাগান কড়া করে—পরিমাণ মতো ব্যবহার করুন
প্রচলিত প্রচলিত সানস্ক্রিন ব্যবহার করুন, চওড়া রঙের সানস্ক্রিন, যা সূর্য থেকে ক্ষতিকারক ইউভিএ ও ইউভিবি রশ্মি থেকে সুরক্ষা দেবে। বাইরে যাওয়ার প্রায় ১৫ মিনিট আগে সূর্যের সংস্পর্শে থাকা আপনার ত্বকের জায়গাগুলোতে সানস্ক্রিন লাগাই। বেশিরভাগ মানুষই যথেষ্ট সানস্ক্রিন ব্যবহার করে না। আপনার পুরো শরীরে ঢাকা থাকা পুরো সানস্ক্রিন যুক্ত করার জন্য আপনাকে প্রায় সেই পরিমাণ সানস্ক্রিনই প্রয়োজন হবে। বাইরে থাকাকালীন প্রায় প্রতি ২ ঘণ্টা অন্তর এবং জল থেকে বেরোনোর পর প্রতিবার আপনি প্রায় একবার সানস্ক্রিন লাগাবেন। স্বাস্থ্যকর ত্বকের জন্য সূর্য থেকে নিজেকে রক্ষা করুন।
চুল পরিচালনা করুন - চুল পণ্য ব্রণর ঝুঁকি বাড়াতে পারে
যদি আপনার তেল, তৈলাক্ত চুল থাকে তবে প্রতিদিন ধুয়ে ফেলুন যাতে ব্রণর ঝুঁকি কম থাকে। হেয়ারস্প্রে এবং জেলগুলির মতো পণ্যগুলি লোমগুলি বন্ধ করে দিতে পারে। নিজের মুখের ওপর কোনো কিছু যাতে লেগে না যায়, তার জন্য চুলের প্রসাধনী প্রয়োগ করার সময় মুখ ঢেকে রাখুন। কন্ডিশনারও সমস্যার সৃষ্টি করতে পারে। শ্যাম্পু করার পর ও ধুয়ে চুলের পানি শুকিয়ে ফেলুন। ছিদ্র বন্ধ হয়ে হতে পারে এমন প্রসাধনী চোখের নিচে, গাল, বুক ও পিঠ থেকে চুলকে হলেও দূর করে ফেলুন। চুলের আগা ফাটা রোধ করেনাবাড়ির সামগ্রী! চুলের আগা ফাটা রোধ করবেন যেভাবোচারে প্রাকৃতিক তেল চুল থেকে ছিদ্র বন্ধ করে হতে পারে ত্বকের বিপাকেও। আপনার যদি তৈলাক্ত চুল থাকে তবে প্রতিদিন আপনার চুল ধুয়ে ফেলুন। তৈলাক্ত চুলের জন্য তৈরিকৃত পণ্য ব্যবহার করুন এবং তাতে তেল থাকে না। আপনি যদি দীর্ঘ চুল থাকে, মুখের উপরে, ঘাড় এবং পিঠে চুল বন্ধ রাখার জন্য এটি ট্রাঙ্ক, ব্রাশ বা ব্যান্ডে লাগান। শুষ্ক চুলে লম্বা চুলের খোঁজে না চাইলে ছোট ছোট চুল কাটতে পারেন। মুখে চুল না রাখতে মাথায় বাঁধুন।
মুখে হাত স্পর্শ করবেন না – হাতের ময়লা এবং তেল
সারা দিন ধরে মুখে হাত স্পর্শ করা একটি খারাপ অভ্যাস। আপনার হাতে ব্যাকটেরিয়া, ময়লা এবং তেল থাকতে পারে। আপনি যদি আপনার মুখে হাত দেন তবে আপনি হয়তো সংক্রামককে মুখের ত্বকে স্থানান্তর করতে পারেন এবং এটি ব্রণকে ট্রিগার করতে পারে। আপনার মুখ স্পর্শ করা ইতিমধ্যে ত্বকে থাকা ব্যাকটেরিয়া অন্য জায়গাতেও ছড়িয়ে দেওয়ার সুযোগ করে দেয়। এটি নতুন দাগ সৃষ্টি করতে পারে। দিন জুড়ে বারবার হাত ধুয়ে নিন। সাবান এবং জল সহজলভ্য নয় এমন সময়ে হাত স্যানিটাইজার হাতে রাখুন। আপনার ত্বক উজ্জ্বল করতে আপনার হাত মুখের থেকে দূরে রাখুন।
গুড মেক আপ হাইজিন অনুশীলন করুন - আপনার সরঞ্জামগুলি লাগানোর সময় পরিষ্কার করুন
মেক আপ লাগানোর সময় ভাল হাইজিন অনুশীলন করুন। মেকআপ করার জন্য আঙুলে ব্যবহার করা থেকে বিরত থাকুন। ব্রণ হতে পারে এমন পণ্যে ব্যাক্টেরিয়া প্রবেশ করাতে পারেন। পণ্য প্রয়োগে ব্যবহার করুন ডিসপোজেবল অ্যাপ্লিকেশন, তুলার সোয়াব অথবা তুলার বল। ব্রাশ বা স্পঞ্জ ব্যবহার করলে নিয়মিত পরিষ্কার করুন এবং যন্ত্রগুলো বার বার বদলে নিন। মেক-আপ প্রযোজকরা তেল, ময়লা, ত্বকের মরা কোষ এবং ব্যাকটিরিয়া থাকতে পারে যা ব্রণ তৈরি করে। মেকআপের আগে মুখ ধোয়া বন্ধ করুন যাতে আপনি পরিষ্কার প্যালেট দিয়ে শুরু করতে পারেন।
ত্বক আর্দ্র রাখুন - তেলহীন বেছে নিন
যদি আপনার ব্রণ থাকে, তাহলে নতুন ব্রণ হতে শুরু করার ভয় থাকলে আপনি ময়শ্চারাইজার ব্যবহার করতে ভয় পেতে পারেন। সত্যটি হল ত্বকের আর্দ্রতা বজায় রাখা এটি স্বাস্থ্যকর ও দাগমুক্ত রাখতে সহায়তা করবে। অ-প্রতিক্ষিত মশ্চার ফ্রি মশ্চার বেছে নিন। একটি ভাল মশ্চার ত্বক হাইডেসাইজ করে নরম করবে এবং ত্বকের উপর থেকে জল হ্রাস প্রতিরোধ করার জন্য একটি বাধা তৈরি করবে। ব্রণ প্রবণ ব্যক্তিদের জন্য গঠিত ময়শ্চারাইজারগুলিও অ্যালভেরা এবং উইচ হেজেল এর মতো অ্যান্টি-ইনফ্ল্যামেটরি উপাদান থাকতে পারে। সেরা ফলাফলের জন্য দিনে দুবার মুখ ধোয়ার পরে ময়শ্চারাইজার প্রয়োগ করুন। উজ্জ্বল ত্বক পেতে আপনার ত্বকের যত্নে তেল-মুক্ত সৌন্দর্য পণ্যগুলি যোগ করুন।
ত্বক না উড়িয়ে ক্রিম লাগান - ব্রণতে ফাটল ধরানোর প্রলোভন প্রতিরোধ করুন। এটি করা ব্যাকটেরিয়ার গভীরতায় ত্বকে প্রবেশ করতে এবং আরও বড় ক্ষত সৃষ্টি করতে বাধ্য করতে পারে। এতে ব্যাকটেরিয়া ছড়াবে ও নতুন করে ব্রণ হওয়ার সম্ভাবনা বাড়িয়েদেবে। ত্বকে লেগে থাকা আপনার ত্বকে র্যাশও তৈরি করতে পারে। যদি আপনি মসৃণ ত্বক চান, নেবেন না! আপনার ত্বক পরিষ্কার করে শুকনো করে মুখে ও ত্বকে আই শ্যু ব্যবহার করে র্যাশ বের করে দিন। ত্বকের যত্ন আপনার জন্য সেরা সুযোগ দিতে আপনার ত্বকের শুদ্ধতা এবং নতুন ফুসকুড়ি রোধ করতে আপনার ত্বকের সাথে থাকুন।
চিকিৎসার সাথে লেগে থাকুন - ধৈর্য লাগে
ব্রণের সফল চিকিৎসা রাতারাতি ঘটে না। বাড়িতে চিকিত্সা উন্নতি পেতে শুরু করার আগে ৪ থেকে ৮ সপ্তাহ সময় নিতে পারে। মারাত্মক ব্রণ শুরু হতে আরও বেশি সময় নিতে পারে যদি আপনি ব্রণ থেকে মুক্তি পেতে চান, তাহলে আপনাকে পুনরাবৃত্তি রোধ করতে এমনকি দাগমুক্ত হওয়ার পরেও কিছু ধরনের রক্ষণাবেক্ষণ কর্মসূচিতে থাকতে হতে পারে। চিকিৎসার জন্য আপনার ডাক্তারের আদেশগুলি অনুসরণ করা গুরুত্বপূর্ণ। এটি করলে আপনি সাফল্যের সেরা সুযোগ পাবেন এবং ত্বক পরিষ্কার পাবেন।
হাল ছাড়বেন না - অনেক চিকিত্সা উপলব্ধ রয়েছে
ব্রণ চিকিত্সা কাজ করে, তবে এটি সময় নেয়। আপনি যদি ওভার-দ্য-কাউন্টার চিকিত্সা দিয়ে শুরু করেন এবং স্বস্তি না পান তবে আপনার ডাক্তারকে দেখতে দিন। কিছু প্রেসক্রিপশন টপিকাল এবং ওরাল, সিস্টেমিক ওষুধ পাওয়া যায়। আপনার জন্য সেরা চিকিৎসা কোনটি তা খুঁজে পেতে আপনাকে কিছুটা ট্রায়াল এবং পরীক্ষা করতে হতে পারে। ওষুধ না। অন সাইকিয়াট্রিক চিকিত্সা বিকল্প উপলব্ধ। আপনার চর্মরোগ বিশেষজ্ঞ লেজার, হালকা থেরাপি বা রাসায়নিক পিলের সাহায্যে ব্রণর চিকিৎসা করতে পারেন। ডাক্তার দিয়ন্তিক বাবলের ক্ষতস্থানে ড্রেনেজ এবং এক্সটেনশন নামে একটি পদ্ধতি প্রয়োগ করে চিকিৎসা করতে পারেন। |
<urn:uuid:d739bb2f-f0e1-43f9-9550-b83372ecd2a5> | We all want our kids to have friends and enjoy going to school every day. When that doesn’t happen, our hearts break and all we want to do is make things better for them.
Before you do anything, take a moment and read these quick tips to help get you through this tough time.
1. Empathize, but don’t overreact
2. Get the facts before taking action
3. Respect your child’s personality
4. Offer guidance on how to pick up on social cues from others
5. Seek help if problem persists
We have lots more resources to help. Check out: | আমরা সকলেই চাই আমাদের ছেলেমেয়েরা প্রতিদিন বন্ধু পাক এবং প্রতিদিন স্কুলে যাক। যখন তা হয় না, তখন আমাদের হৃদয় ভেঙে যায় এবং আমরা কেবল তাদের জন্য আরও ভালো করতে চাই।
আপনি কিছু করার আগে, কিছুক্ষণ সময় নিন এবং এই কঠিন সময়ে আপনাকে সাহায্য করার জন্য এই দ্রুত টিপসগুলি পড়ুন।
১. সহানুভূতি দেখান, কিন্তু অতিরিক্ত প্রতিক্রিয়া নয়
২. কাজ করার আগে প্রকৃত তথ্য জেনে নিন
৩. সন্তানের ব্যক্তিত্বের প্রতি সম্মান দেখান
৪. অন্যের কাছ থেকে কীভাবে সামাজিক ইঙ্গিত নেওয়া যায়, সেই নির্দেশনা দিন
৫. সমস্যা যদি চলতেই থাকে, সাহায্য নিন |
<urn:uuid:36f98b87-ea3d-47f5-bdf6-1f3997536f11> | Students spend half of there time at school, maybe more. Many students go home to an empty house, or a destructive one. School has more influence and power over our students than we often realize. Students learn more from us than just content.
2. How aware are you and your colleagues of the impact our choice of words have on developing students’ agency and identity? Can you give examples?
We try our best to be proactive in our use of choice words. I think about many situations where we are aware of the power of words. In my classroom, I refer to the students as "English Scholars". We have discussed the idea that we have a writing community where we use words to build each other up instead of tear each other down while we offer constructive feedback orally and written. We carry out circles where students practice engaged listening and speaking skills that they carry out through class. If something was to happen that did not follow our pillar of Do No Harm, we look to our restorative questions as mentioned in How to Create a Culture of Achievement in Your School and Classroom.
3. What would you do, if anything, to make using choice words a more conscious and accountable school wide practice if you were the school leader?
I am a strong believer of continuously discussing character with my students. In doing this, we often connect this to our social purpose of the day. More times than not, we find that this comes back to body language. In our middle school, it seems that this is the language that seems to be easily forgotten about yet misused. We practice role playing in the classroom to bring attention to what they are unable to identify personally.
4. What could you do, if anything, to make the use of choice words a more conscious and accountable personal practice as well as one embraced by others on your site? Are those things within your sphere of influence?
This is something that I can have a stronger influence on and believe that I have had the unfortunate opportunity to practice this. As many would agree, for people to always meet eye to eye in a work environment is hard to come by. Well, it is hard to come by in life in general. I have also had the opportunity of attending a professional development workshop regarding having "hard conversations". A few weeks ago, one of my colleagues was feeling pretty ill and due to the fact that she had missed much work because of it, I feel that she was under a bit more stress than a normal workday. Lets face it, everyone's workday contains stress, even if it is brought on by excitement. Well, I did not feel completely comfortable with they way she had spoken to me and after some though about what I should do, I decided, after sleeping on it, to ask her to meet with me to let her know how I felt about the situation. We each had a chance to speak. In the end, we laughed about the misunderstanding, hugged, and realized a few things. One, body language and tone is not just something that our students need to pay more attention to. This is something that adults need to practice to set the "tone". Two, we talked about how sad it is that not all adults do what we expect in our students when it comes to resolving a conflict. And three, by discussing this with one another and then sharing this with our coworkers, we set an example of what is expected when conflict arises in our school community and family.
5. Commit to 5 things you are willing to do this semester that will make your school choose words wisely?
1. Provide our students with the opportunity to role play situations more often. We have done this once in our English class which in turn showed up in another content class. They practiced it and then used it.
2. Continue to lead by example with restorative techniques.
3. Use proactive language instead of reactive.
4. Provide opportunity for real world discussions through text by using a new website that i learned about at the Time to Thrive conference this year. The website is called Teaching Tolerance.
5. Collaborate with my fellow teachers to assist in language instruction in the various content areas.
6. Actively participate in "Spread the Word to End the Word". Incorporates a lesson involving a pledge to stop using the "R" word. | ছাত্ররা তাদের বিদ্যালয়ের অর্ধেক সময় স্কুলে ব্যয় করে, সম্ভবত আরও বেশি। অনেক ছাত্র একটি খালি বাড়িতে, বা ধ্বংসাত্মক একটি বাড়িতে বাড়ি যান। আমাদের ছাত্রদের উপর স্কুল যত বেশি প্রভাব ফেলে এবং ক্ষমতা রাখে তার চেয়ে আমরা সাধারণত যা চিন্তা করি তার চেয়ে বেশি। ছাত্র শুধু আমাদের কাছ থেকে আরো শিখি।
২. আমাদের শব্দ ব্যবহারের ধরন ছাত্র-ছাত্রীদের নিজেদের তৈরি করার ক্ষমতা ও স্বকীয়তার ওপর কতটা প্রভাব ফেলছে, তা আপনি এবং আপনার সহকর্মীরা কতটা সচেতন? উদাহরণ দিতে পারবেন?
আমরা আমাদের শব্দ ব্যবহারে উদ্যোগী হওয়ার সর্বোচ্চ চেষ্টা করি। আমি অনেক পরিস্থিতির কথা ভাবি যখন আমরা শব্দের ক্ষমতা নিয়ে সচেতন থাকি। আমার ক্লাসরুমে আমি ছাত্রদের "ইংলিশ স্কলারস" বলে ডাকি। আমরা যে ধারণাটি আলোচনা করেছি তা হল আমাদের একটি লেখার সম্প্রদায় যেখানে আমরা একে অপরের পতন না ঘটিয়ে একে অপরের গড়ে তোলার পরিবর্তে একে অপরকে তুলে ধরতে শব্দ ব্যবহার করি। আমরা বৃত্ত ব্যবহার করি যেখানে শিক্ষার্থীরা সক্রিয় শ্রবণ এবং কথা বলার দক্ষতা অনুশীলন করে যা তারা ক্লাস করে। যদি এমন কিছু ঘটে যা আমাদের ডো নো হার্মের স্তম্ভ অনুসরণ করে না, তাহলে আমরা আমাদের সাফল্য অর্জনের সংস্কৃতি তৈরি করতে সাহায্য করার কথা উল্লেখ করা পরিতৃপ্তিকর প্রশ্নগুলোর দিকে তাকিয়ে থাকি, যা বিদ্যালয় এবং শ্রেণীকক্ষে "হাউ টু ক্রিয়েট এ কালচার অফ অ্যাচিভমেন্ট ইন ইওর স্কুল অ্যান্ড ক্লাসরুম" এই প্রবন্ধে বলা হয়েছে।
৩. আপনি যদি স্কুলের প্রধান শিক্ষক হন, তাহলে পছন্দের শব্দ ব্যবহার করে কোন কিছু করা, যদি কখনো কিছু করেন তাহলে তা কি আরো সচেতন আর দায়িত্বশীল স্কুলব্যাপী চর্চা হবে?
আমি প্রতিনিয়ত নিজের ছাত্রদের সঙ্গে চরিত্র নিয়ে আলোচনা করার ব্যাপারে একজন শক্ত সমর্থক। এটি করার মাধ্যমে আমরা প্রায়ই আমাদের দিনের সামাজিক উদ্দেশ্যের সাথে যুক্ত করি। মাঝে মাঝে না এমনকি বেশি, আমরা দেখতে পাই যে এটি শরীরী ভাষার মধ্যে আসে। আমাদের মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে এটি মনে হয় যে এটি সহজেই ভুলে যাওয়া যায় তবে অপব্যবহার হয়। আমরা শ্রেণীকক্ষে ভূমিকা খেলার অনুশীলন করি যাতে তারা ব্যক্তিগতভাবে কি সনাক্ত করতে পারছে না তা নিয়ে আমরা মনোযোগ আনতে পারি।
৪. পছন্দের শব্দ ব্যবহার করা আরও সচেতন এবং দায়বদ্ধ ব্যক্তিগত অনুশীলন এবং আপনার সাইটে অন্যদের দ্বারা গ্রহণযোগ্য করার জন্য আপনি কী করতে পারেন? আপনার প্রভাব ক্ষেত্রের মধ্যে এই জিনিসগুলি কি?
এটা এমন কিছু যা আমি আরো শক্তিশালীভাবে প্রভাব ফেলতে পারি এবং বিশ্বাস করি যে আমি এই অনুশীলন করার দুর্ভাগ্যজনক সুযোগ পেয়েছি। যেহেতু অনেকে একমত হবেন, তাই কাজের পরিবেশে সর্বদা চোখে চোখে রাখা কঠিন। ভাল, এটি সাধারণভাবে জীবনে আসা কঠিন। "কঠোর কথাবার্তা" নিয়ে একটি পেশাদার উন্নয়ন কর্মশালায় উপস্থিত থাকার সুযোগ আমার হয়েছিল। কয়েক সপ্তাহ আগে আমার এক সহকর্মী একটু অসুস্থ বোধ করছিলেন এবং তার কারণে তিনি খুব বেশি কাজ মিস করেছেন, আমি মনে করি তিনি একটি স্বাভাবিক কর্মজীবনের চেয়ে একটু বেশি চাপের মধ্যে ছিলেন। এটা মেনে নিতে হবে, প্রত্যেকেরই কর্মদিবস চাপ নিয়ে থাকে, এমনকি যদি তা উত্তেজনার কারণে করানোও হয়। বেশ, আমার সঙ্গে তিনি যেভাবে কথা বলেছিলেন, তাতে আমি সম্পূর্ণ স্বাচ্ছন্দ্য বোধ করিনি এবং আমি কী করব, তা নিয়ে কিছুক্ষণ পর আমি তাকে ঘুমানোর পর সিদ্ধান্ত নিলাম, আমি ঘুমাচ্ছিলাম তার সঙ্গে দেখা করে তাকে বললাম আমার কেমন লেগেছে। আমাদের প্রত্যেকের কথা বলার সুযোগ ছিল। শেষে ভুল বোঝাবুঝি নিয়ে আমরা হেসেছি, আলিঙ্গন করেছি এবং কিছু জিনিস বুঝতে পেরেছি। একটা হল, শরীরের ভাষা আর স্বর আমাদের ছাত্রদেরকে বেশি মনোযোগ দেওয়ার প্রয়োজন নয়। এটি এমন কিছু যা বয়স্কদের "স্বর" সেট করার জন্য অনুশীলন করা দরকার। দুই, আমরা কথা বলেছি যে কীভাবে দুঃখ লাগে যে আমাদের ছাত্রদের সাথে একটি সংঘর্ষ সমাধান করতে আমরা যা আশা করি, সমস্ত প্রাপ্তবয়স্করা তা করে না। এবং তিন, একে অপরের সাথে এই নিয়ে আলোচনা করে তারপর আমাদের সহকর্মী সাথে এটা ভাগাভাগি করে, আমরা একটি উদাহরণ স্থাপন করি যে কী আশা করা হয় যখন আমাদের স্কুল সম্প্রদায় এবং পরিবার মধ্যে দ্বন্দ্ব উদ্ভব হয় এবং তাই।
৫. এই সেমিস্টারে আপনি যে ৫ টা কাজ করতে রাজি হবেন, তা হল এই সেমিস্টারে আপনার স্কুলের কোন শব্দগুলো বেছে নেওয়া ঠিক হবে? তারা এটা চর্চা করেছিল এবং তারপর এটা ব্যবহার করেছিল.
২. উদ্ধৃতির মাধ্যমে নেতৃত্ব দেওয়া চালিয়ে যান.
৩. প্রতিক্রিয়াশীলের পরিবর্তে প্রোঅ্যাক্টিভ ভাষা ব্যবহার করুন।
৪. যে নতুন ওয়েবসাইট সম্পর্কে আমি এই বছর সময় থেকে বৃদ্ধির সম্মেলনে শিখেছিলাম তা ব্যবহার করে পাঠ্য দ্বারা বাস্তব জগতের আলোচনার সুযোগ করে দিন। ওয়েবসাইটটির নাম টিচিং টলেনস্ক (কথা সহনশীলতা)।
৫. বিভিন্ন বিষয়বস্তু এলাকায় ভাষা শিক্ষাদানে সাহায্য করার জন্য সহ শিক্ষকদের সাথে কাজ করুন।
৬. সক্রিয়ভাবে "শব্দ ছড়িয়ে দিন বাক্যের সমাপ্তিতে" অংশগ্রহণ করুন। R "শব্দ" ব্যবহার বন্ধ করার প্রতিশ্রুতি অন্তর্ভুক্ত করে একটি পাঠ। |
<urn:uuid:8211de8d-20b3-4bba-bfa0-f305cf8284fe> | internet service provider(redirected from Internet Communications Service Provider)
Also found in: Dictionary, Medical, Financial, Encyclopedia.
internet service provider (ISP)a person who provides the large computing systems and data storage required for other users to connect to the network of computers connected by a common protocol. In the law of the European Union an ISP provides information society services. To facilitate the function of those like ISPS special defences have been given to them to protect them from the claims for damages or prosecutions which could otherwise paralyse their business or divert others from entering. See e.g. CACHING, CONDUIT or HOSTING.
Collins Dictionary of Law © W.J. Stewart, 2006 | ইন্টারনেট সার্ভিস প্রোভাইডার (আইএসপি) হল ব্যক্তি কর্তৃক একটি ইন্টারনেট প্রটোকল বা প্রটোকল ব্যবহার করে অন্য একটি নেটওয়ার্কের সাথে সাধারণ প্রটোকল (কমপ্লেক্স প্রটোকল) এর মাধ্যমে যুক্ত করার জন্য বৃহৎ মাপের কম্পিউটিং সিস্টেম ও ডাটা স্টোরেজ সেবা প্রদান করা আইএসপি-র লক্ষ্য। ইউরোপীয় ইউনিয়নের আইনে আইএসপি তথ্য সমাজকে সেবা প্রদান করে। এর জন্য বিশেষ প্রতিরক্ষা প্রদান করা হয়েছে যা তাদের ক্ষতির দাবি বা বিচার থেকে রক্ষা করে বা অন্যদেরকে প্রবেশ থেকে বিরত করে তাদের ব্যবসাকে ব্যাহত করতে পারে। দেখুন ই.গ্রুঃ কচিং, কান্টিফুট অর হোস্টিং।
কলিন্স ডিকশনারি অফ ল© ডব্লিউ.জে. স্টিওয়ার্ড, ২০০৬ |
<urn:uuid:b49ed337-8f08-4674-8305-745d42dbff7a> | Material / technique: wood carving, polychrome.
Dimensions: high - 36 cm.
St Stanislaus is portrayed with a Bishop’s Mitre and a pastoral cane. Stanislaus was a Bishop of Kraków famous for his fairness, ascetic manner of living and generosity. He excommunicated King Bołeslaw II because of the wicked behaviour and cruelty of the latter and therefore was tortured, slain by the King himself and his body cut to pieces was scattered in the field. His members were guarded from animals and birds by an eagle and then gathered together and buried by a canon. After the Baptism of Lithuania in 1387, a relic of the arm of St Stanislaus was given as a present to Lithuania and now is kept in Vilnius Cathedral Basilica called after St Stanislaus. St Stanislaus is considered a patron saint of Lithuania, but is rarely portrayed in traditional sculpture.
Reference: "The traditional folk sculptures collection of Gediminas Petraitis". Ed. Marytė Slušinskaitė. Vilnius: National Museum of Lithuania, 2012, P. 222.
Published: "The traditional folk sculptures collection of Gediminas Petraitis". Ed. Marytė Slušinskaitė. Vilnius: National Museum of Lithuania, 2012, P. 224. | উপাদান / কৌশল: কাঠ খোদাই, পলাক্রামা।
পরিসর: উচ্চ - 36 সেমি।
St Stanislaus একটি বিশপ একটি রিম দেখা এবং একটি মেষশাবক লাঠি সঙ্গে আঁকা হয়। Stanislaus ক্রাকোর একটি বিশপ তার ন্যায্যতা, অধ্যাত্ম জীবন এবং উদারতা জন্য বিখ্যাত ছিল। তিনি রাজা বোলেস্লাও দ্বিতীয়কে দোষারোপ করেন কারণ তিনি বোলেসলাও দ্বিতীয়ের খারাপ আচরণ এবং নিষ্ঠুরতা দেখিয়েছিল এবং তাই তিনি অত্যাচারিত হন, রাজার নিজের হাতে নিহত হন এবং তার দেহ টুকরো টুকরো করে কেটে জমিতে ছড়িয়ে দেওয়া হয়। তার সদস্যদের পশু-পাখি দ্বারা রক্ষী করা হতো এবং তারপর একটি ঈগল দ্বারা একত্রিত করা হতো এবং একটি ক্যানোন দ্বারা কবর দেওয়া হতো। ১৩৮৭ সালে লিথুয়ানিয়ার বাপ্তিস্মের পর, সেন্ট স্ট্যানিসলাসের বাহুর একটি স্মৃতিচিহ্ন লিথুয়ানিয়াকে উপহার হিসাবে দেওয়া হয় এবং এখন সেন্ট স্ট্যানিসলাসের নামে ভিলনিয়াস ক্যাথেড্রাল ব্যাসিলিকা অব সেন্ট স্ট্যানিসলাসে রাখা হয়। St Stanislaus লিথুয়ানিয়ার পৃষ্ঠপোষক সন্ত হিসাবে বিবেচিত হয়, কিন্তু খুব কমই ঐতিহ্যগত মূর্তিতে চিত্রিত করা হয়।
রেফারেন্স: "Gdiminas পেত্রোয়ান্টস এর ঐতিহ্যবাহী লোক ভাস্কর্য সংগ্রহ"। এড। মেরিৎজ্ মিউনিসিপলাইটিস। ভিলনিয়াস: লিথুয়ানিয়া জাতীয় যাদুঘর, ২০১২, পি। ২২২।
প্রকাশিত: "গিদ্দিমিনাস পেত্রোয়ান্টস এর ঐতিহ্যবাহী লোক ভাস্কর্যের সংগ্রহ"। এড। মেরিৎজ্ মিউনিসিপলাইটিস। ভিলনিউস: লিথুয়ানিয়া জাতীয় যাদুঘর, ২০১২, পি. ২২৪। |
<urn:uuid:de7a639f-c588-404a-921a-1312cf876771> | The greatest loss of time is delay and expectation, which depend upon the future. We let go the present, which we have in our power, and look forward to that which depends upon chance, and so relinquish a certainty for an uncertainty.
Seneca the Younger (c. 4 BC – AD 65), fully Lucius Annaeus Seneca and also known simply as Seneca, was a Roman Stoic philosopher, statesman, dramatist, and—in one work—humorist of the Silver Age of Latin literature. As a tragedian, he is best-known for his Medea and Thyestes.
Enjoy the best Lucius Annaeus Seneca picture quotes.
Read more about Lucius Annaeus Seneca on Wikipedia. | সময়ের সবচেয়ে বড় ক্ষতি হলো বিলম্ব এবং প্রত্যাশার, যা নির্ভর করে ভবিষ্যতের উপর। আমরা বর্তমানকে ছেড়ে দেই, যা আমাদের কাছে আছে, এবং সে সম্ভাবনার দিকে লক্ষ্য করি, এবং একটি নিশ্চিততার জন্য একটি অনিশ্চয়তা ত্যাগ করি।
সেনেকা দ্য ইয়ংগার (সি. খ্রিস্টপূর্ব ৪, AD ৬৫), সম্পূর্ণ লুসিয়াস অ্যানুয়াস সেনেকা এবং সহজভাবে সেনেকা নামেও পরিচিত, ছিলেন একজন রোমান স্টোয়িক দার্শনিক, রাজনীতিবিদ, নাট্যকার এবং - এক কাজে - হাস্যরসাত্মক লাতিন সাহিত্যের রৌপ্য যুগের। একজন ট্র্যাজেডিয়ান হিসেবে তিনি তার মেডিয়া এবং থিয়েস্টেস এর জন্য সবিশেষ পরিচিত।
উচ্ছ্বাস সুখ্যাত ইউসিপিয়াসেন সেনেপুতুলাদো.
আরও পড়ুন ইউসিপিয়াসেন সেনেপুতুলাদো সম্পর্কে উইকিপিডিয়া। |
<urn:uuid:c19d6a81-39fa-4836-8f1a-2187bc7d22b9> | A new type of transparent medical mask for patients and healthcare workers
HelloMask intends to improve the quality of life of vulnerable patients.
The use of medical masks is an essential part of infection control in hospitals. However, by partially hiding the caregivers’ faces, medical masks prevent non-verbal communication and empathic expression. This occulting aspect contributes considerably to the discomfort and stress of patients, especially the most vulnerable among them such as children.
The HelloMask project
The HelloMask project is a collaboration between the EPFL’s EssentialTech programme and Empa St. Gallen (Swiss Institute of Materials). The aim of this project is to develop a new type of material with both transparency and filtration properties. Once validated, this material will be converted into a surgical mask and certified according to the Medical Devices Directive.
The development of a mask of the “personal protective equipment” type is also being considered. This category of mask provides much greater filter protection and is used in particularly dangerous outbreaks. The direct experience of caregivers during the recent Ebola epidemic in West Africa has taught us that the masking aspect of caregivers’ personal protective equipment has a traumatic effect that increases patient distress. | রোগী ও স্বাস্থ্যকর্মীদের জন্য নতুন ধরনের স্বচ্ছ মেডিকেল মাস্ক
HelloMask নিতে চায় দুর্বল রোগী ও স্বাস্থ্যকর্মীদের জীবনের মান উন্নয়ন।
হাসপাতালের সংক্রমণ নিয়ন্ত্রণের জন্য মেডিক্যাল মাস্ক ব্যবহার অপরিহার্য। তবে, কেয়ার গ্রহণকারীদের মুখগুলি আংশিকভাবে লুকিয়ে রেখে, মেডিকেল মাস্কগুলি অ-মৌখিক যোগাযোগ এবং সহানুভূতিপূর্ণ অভিব্যক্তি প্রতিরোধ করে। এই অলটারনিং বিষয়টি রোগীদের, বিশেষ করে তাদের মধ্যে সবচেয়ে ঝুঁকিপূর্ণদের, অস্বস্তি ও চাপ থেকে মুক্তি প্রদানে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে।
হ্যালো মাস্কিং প্রকল্প
হ্যালো মাস্কিং প্রকল্পটি ইপিএফএল-এর এসেনশিয়ালটেক প্রোগ্রাম এবং এমপে সেন্ট গ্যালেন (সুইস ইনস্টিটিউট অফ ম্যাটেরিয়ালস) এর মধ্যে একটি সহযোগিতা। এই প্রকল্পের উদ্দেশ্য হল স্বচ্ছ এবং পরিস্রাবণ গুণাবলি সমৃদ্ধ নতুন ধরনের উপাদান তৈরি করা। একবার প্রমাণ হয়ে গেলে, এই উপাদানটিকে একটি অস্ত্রোপচার মাস্কে রূপান্তরিত করা হবে এবং মেডিক্যাল ডিভাইস নির্দেশিকা অনুযায়ী প্রত্যয়িত করা হবে।
চিকিৎসা সরঞ্জাম নির্দেশিকা অনুসারে “ব্যক্তিগত সুরক্ষা সরঞ্জাম” ধরনের একটি মুখোশের উন্নয়ন করারও বিবেচনা করা হচ্ছে। এই ধরনের মুখোশ আরও অনেক বেশি ফিল্টার সুরক্ষা প্রদান করে এবং বিশেষ করে বিপজ্জনক প্রাদুর্ভাবগুলিতে ব্যবহৃত হয়। পশ্চিম আফ্রিকাতে সাম্প্রতিক ইবোলা মহামারী চলাকালীন সময়ে সেবা প্রদানকারী কর্মীদের সরাসরি অভিজ্ঞতা আমাদের শিখিয়েছে যে সেবা প্রদানকারী কর্মীদের ব্যক্তিগত সুরক্ষামূলক সরঞ্জামের মাস্কিং দিক রোগীর দুর্ভোগ বাড়িয়ে দেয়। |
<urn:uuid:1e84ea0e-efb5-4eb0-b2f6-8069560e618f> | Many readers see the actions of Edna Pontellier in Kate Chopin’s The Awakening as those of a feminist martyr. Edna not only defies her husband and commits adultery, but chooses death over life in a society that will not grant her gender equality. Although this reading may fit, it is misguided in that it ignores a basic aspect of Chopin’s work, the force that causes Mrs. Mallard’s happiness in “The Story of an Hour” upon the news of her husbands death, “that blind persistence in which men and women believe they have a right to impose a private will upon a fellow-creature” (Chopin 353). While it is true that when Chopin wrote, women were most likely to be denied the pursuit of individuality, analyzing her work through a strictly gender minded lens limits her impact. The importance of Chopin’s work is the portrayal of characters who are engaged in the pursuit of an idiosyncratic desire. The institution of marriage is one which is most likely to infringe upon individual rights. Thus, it is the basis for many of Chopin’s stories. Therefore, along the way we learn that while Chopin believes that although marriage often stifles individuality, it does not have to. In the work of Chopin we see men and women who will go to any length to pursue a strong enough desire. These characters are often unsure of the nature of their desire. The pursuit of these characters is strengthened when they perceive their desire to be futile. Chopin portrays characters who struggle with the institution of marriage or society’s expectations of them. In most cases, they choose to pursue their individual desire rather than fulfill society’s expectations. Chopin believes that individual desire knows no boundaries, is often uncerta...
... middle of paper ...
Chopin, Kate. “A Point at Issue!” Rubin 348-353.
Chopin, Kate. “At Fault.” Rubin 741-877.
Chopin, Kate. “The Awakening.” American Literature 1865-1914. Ed. Nina Baym. New York: Norton and Company, 2007. 535-625.
Chopin, Kate. “The Story of an Hour.” Rubin 352- 354.
Chopin, Kate. “Wiser than a God.” Rubin 39-47.
Ringe, Donald. “Romantic Imagery in Kate Chopin’s The Awakening.” American Literature 43.4 (1972): 580-588.
Rubin, Louis, ed. The Complete Works of Kate Chopin. Baton Rouge: Louisiana State University Press, 1997.
Turner, Frederick Jackson. “The Significance of the Frontier in American History.” Ed. Nina Baym. New York: Norton and Company, 2007. 1149-1153.
Wyatt, Neal. “Biography of Kate Chopin.” Kate Chopin and Her Times. 1995. Virginia Commonwealth University. 4 April 2008 . | অনেক পাঠক কেট চোপিনের দ্য অ্যাওয়েকেনিং-এ এডনা পন্টেলিয়ারদের কাজ দেখে নারীবাদী শহীদের মতো মনে করে।এডনা শুধু তার স্বামীকে অমান্য করেনি, সে ব্যভিচারের পথ বেছে নেয়, যে সমাজ তাকে লিঙ্গ সমতা দেবে না, সে জীবনকেই বেছে নেয়। যদিও এই পাঠ খাপিনের কাজের একটি মৌলিক দিককে উপেক্ষা করে, কিন্তু এটি ভুল কারণ এটি মিসেস চপিনের কাজের একটি মৌলিক দিককে উপেক্ষা করে, যা বল দ্বারা সৃষ্ট হয়। ম্যালার্ড তাঁর স্বামীদের মৃত্যুর খবর শুনে “আন্না কারেনিনার গল্প”তে “এক ঘন্টা ধরে চলা এক অভিযান” সম্পর্কে বলেন, “এই অন্ধ অধ্যবসায় যা নারীপুরুষেরা বিশ্বাস করে যে তাদের অন্য একজন মানুষের উপর ব্যক্তিগত ইচ্ছা প্রয়োগ করার অধিকার আছে” (চপিন ৩৫৩)। এটা সত্য যে চোপিন যখন লিখেছিলেন তখন খুব সম্ভবত নারীদের স্বাতন্ত্র্য অর্জন করতে দেওয়া হত না, তাঁর কাজকে একটি সঠিক লিঙ্গীয় দৃষ্টিভঙ্গিতে বিশ্লেষণ করলে তাঁর প্রভাব সীমাবদ্ধ হয়ে পড়ে। চপিনের কাজের গুরুত্ব হল এমন চরিত্রগুলোর ছবি যা একটি বিশিষ্ট আকাঙ্ক্ষার পিছনে ছুটেছে। বিবাহের চল সবচেয়ে সম্ভবত ব্যক্তি অধিকার লঙ্ঘন করে। এবং তাই এটি চোপিনের অনেক গল্পের ভিত্তি। তাই, পথে আমরা শিখব যে চোপিন বিশ্বাস করেন যদিও বিবাহ প্রায়ই স্বাতন্ত্র্য বজায় রাখে না, তবে তা হওয়ার প্রয়োজন নেই। চোপিনের কাজে আমরা দেখব পুরুষ ও নারী যারা দৃঢ় যথেষ্ট ইচ্ছা চরিতার্থ করতে যে কোনও কঠোর চেষ্টা করবে। এই চরিত্ররা প্রায়শই তাদের ইচ্ছার প্রকৃতি সম্পর্কে অনিশ্চিত থাকে। এই চরিত্রদের অধ্যয়নগত প্রভাব তৈরি হয় যখন তারা দেখে যে তাদের ইচ্ছেপূরণ হবে না। চোপিনের চরিত্ররা, যারা বিবাহের প্রথা বা সমাজের প্রত্যাশা সম্পর্কে সংগ্রাম করে। বেশির ভাগ ক্ষেত্রে তারা সমাজের প্রত্যাশা পূরণ না করে বরং নিজেদের ইচ্ছা পূরণ করেই বেশি থাকে। চোপিন মনে করেন, ব্যক্তিগত ইচ্ছার কোনো সীমানা নেই, প্রায়ই নিজের ইচ্ছায়...
... মাঝ কিস্তির . . . চোপড়া, কেট. “এ ইস্যু ইস্যু!” রুবিন ৩৪৮-৩৫৩.
চোপিন, কেট. “আঘাতে” আক্রান্ত. রুবিন ৭৪১-৮৭৭.
চোপিন, কেট. “ওয়ার্ডওয়াক” আমেরিকান লিটারেচার ১৮৬৫-১৯১৪। এড. নিনা বায়াম। নিউ ইয়র্ক: নর্টন অ্যান্ড কোম্পানি, ২০০৭। ৫৩৫-৬২৫।
চোপিন, কেট। “দ্য স্টোরি অব অ্যান আওয়ার”। রুবিন ৩৫২-৩৩৫.
চোপিন, কেট। “ওয়াইজ দ্যান গোরি”। রুবিন ৩৯-৪৭.
রাইংগেট, ডোনাল্ড। ক্যাট চপিন’স দ্য ওয়ার্ডওয়াক রোমান্টিক ইমাজিনেশন ইন কেট চপিন’স দ্য ওয়ার্ডওয়াক। আমেরিকান লিটারেচার ৪৩.৪ (১৯৭২): ৫৮০-৫৮৮.
রুবিন, লুইস, এড। কেট চোপিনের সম্পূর্ণ কাজ. ব্যাটন রুজঃ লুইসিয়ানা স্টেট ইউনিভার্সিটি প্রেস, ১৯৯৭.
টার্নার, ফ্রেডেরিক জ্যাকসন। “মার্কিন ইতিহাসে সীমান্তের তাৎপর্য।” ইভানা। নিউইয়র্ক: নর্টন অ্যান্ড কোম্পানি, ২০০৭. ১১৪৯-১১৫৩.
ওয়াইয়াট, নিল। “কেট চোপিনের জীবনী।” কেট চোপিন এন্ড হার টাইমস। ১৯৯৫। ভার্জিনিয়া কমনওয়েলথ ইউনিভার্সিটি। ৪ এপ্রিল ২০০৮ । |
<urn:uuid:7f52b0bf-1118-42ee-88ab-57c3effdfebd> | The Hoopoe is a garish crowned species of bird found across parts of Europe, Africa, and Asia. They have a conspicuous crest of headfeathers that can be displayed in a fan or flat against the back of the head.
The Hoopoe's habitat is open cultivated ground with short grass or bare patches. They spend a lot of time on the ground hunting for insects and worms. The song is 'oop-oop-oop', which gives rise to its common and Latin names.
Hoopoes are widespread across their range, and have a conservation status of Least Concern as of July 2014. | হুপো হল ইউরোপ, আফ্রিকা ও এশিয়ার অংশবিশেষে দেখতে পাওয়া একটি সুন্দর কুৎসিত মুকুট পরা প্রজাতি। এদের মাথা ফ্ল্যাপ এর মত উঁচু এবং মাথার পেছনে পিঠ ঠেকানো ফ্যানের মতান্য প্রদর্শনযোগ্য ক্রেস্ট রয়েছে।
হুপোর বাসস্থান হল খোলা আবাদি জমি এবং খাটো ঘাস অথবা খালি জায়গা। এরা মাটিতে অনেক সময় পোকামাকড় ও কেঁচো শিকার করে কাটায়। গানটি হচ্ছে 'ওপ্প-ওপ্প-ও', যা এর সাধারণ এবং ল্যাটিন নাম দেয়.
হুপোগুলি তাদের পরিসরে বিস্তৃত এবং ২০১২ সালের জুলাই অনুযায়ী ন্যূনতম বিপদমুক্ত হিসেবে এর সংরক্ষণ অবস্থা রয়েছে। |
<urn:uuid:fc219456-1071-4a77-9adc-f88da928b5fa> | El Niño has been blamed for everything from drought to gray days. BUT could it have toppled a civilization? That's what Daniel Sandweiss, an archaeologist at the University of Maine, thinks happened 3,000 years ago in Peru.
Once a religious mound, now a ruin.Photograph courtesy of Daniel H. Sandweiss
Sandweiss and his colleagues used buried bits of shell to retrace historical occurrences of El Niño, a climate pattern caused by warmer-than-normal waters in the tropical Pacific. When El Niño occurs, mollusks that cannot tolerate the heat disappear from archaeological deposits. In this way, Sandweiss identified the first known El Niño 5,800 years ago. He found the events grew more frequent starting 3,000 years ago: Instead of occurring once a generation, they arrived every 5 to 10 years. Sandweiss recognized a connection with Peruvian history. Beginning 5,800 years ago, a pre-Incan culture began building huge temples and mounds. "The structures got bigger and bigger until about 3,000 years ago, when suddenly they were abandoned," he says.
Torrential rains from El Niño might have jump-started agriculture in the arid region, but they eventually overwhelmed the culture. "When El Niño started, it was infrequent. Perhaps the priest said, 'I'll do a ritual to make it go away,' and it did," says Sandweiss. "But when the problem started coming back every five years, people might have thought the religious system wasn't working and stopped investing their energy in the temples." | এল নিনোকে খরা থেকে ধূসর দিন পর্যন্ত সব কিছুর জন্য দোষ দেওয়া হয়েছে। but তা কি একটা সভ্যতাকে ভূপাতিত করতে পারত? সেটাই ঘটেছে ৩ হাজার বছর আগে পেরুতে ড্যানিয়াল দাসউইশ নামের প্রত্নতত্ত্ববিদের।
একসময়ের ধর্মীয় এক ঢিবি এখন ধ্বংসস্তূপে। ছবি সৌজন্যে ড্যানিয়েল এইচ. সান্ডউইশ
সান্ডউইশ এবং তার সহকর্মীরা এল নিনোর ঐতিহাসিক ঘটনাগুলি অনুসন্ধান করতে খোলস থেকে কবরযুক্ত ছোট ছোট টুকরোগুলি ব্যবহার করেছিলেন, একটি জলবায়ু প্যাটার্ন যা ক্রান্তীয় প্রশান্ত মহাসাগরের স্বাভাবিকের চেয়ে বেশি উষ্ণ পানির কারণে সৃষ্ট হয়। এল নিনো যখন ঘটে তখন আর্কিওলজিক্যাল ডিপোগুলি থেকে মুক্তা উধাও হয়ে যায়। এভাবে, সান্ডউইটস প্রথম পরিচিত এল নিনোকে ৫,৮০০ বছর আগে চিহ্নিত করেছিলেন। তিনি ৩,০০০ বছর আগে ঘটনাগুলি আরও ঘন ঘন হয়ে উঠতে খুঁজে পেলেন: একটি প্রজন্মের পরিবর্তে, এগুলি ৫ থেকে ১০ বছরে এসেছিল। সান্ডউইটস পেরু ইতিহাস থেকে একটি সংযোগের স্বীকৃতি দেয়। ৫,৮০০ বছর আগে শুরু হওয়া একটি প্রাক-ইনকা সংস্কৃতি বড় বড় মন্দির এবং ঢিবি তৈরি শুরু করে। "কাঠামোগুলি ৩,০০০ বছর আগে পর্যন্ত বড় এবং বড় হতে শুরু করে, যখন হঠাৎ করে তাদের পরিত্যাগ করা হয়েছিল," তিনি বলেন।
এল নিনোর কাছ থেকে ভারী বৃষ্টিপাত হয়তো শুষ্ক অঞ্চলে কৃষি শুরু করেছিল, তবে তারা অবশেষে সংস্কৃতির উপর ঝাঁপিয়ে পড়েছিল। "যখন এল নিনো শুরু হয়েছিল, তখন এটা বিরল ছিল। হয়তো পুরোহিত বলেছিলেন, 'আমি এটা দূর করার জন্য একটি আচার অনুষ্ঠান করবো,' আর এটা হল," স্যান্ডউইশ বলেন। "কিন্তু যখন প্রতি পাঁচ বছর অন্তর সমস্যা ফিরে আসতে লাগল, তখন মানুষ হয়তো মনে করেছিল যে, এই ধর্মীয় ব্যবস্থা কাজ করছে না এবং তারা তাদের শক্তি মন্দিরে বিনিয়োগ করা বন্ধ করে দিয়েছিল"। |
<urn:uuid:9a4a68c3-9a34-4060-a9c7-e2c8b85a6abe> | Emily Elizabeth Dickinson (December 10, 1830 – May 15, 1886) was an American poet.
Dickinson was born in Amherst, Massachusetts, into a prominent family with strong ties to its community. After studying at the Amherst Academy for seven years in her youth, she briefly attended the Mount Holyoke Female Seminarybefore returning to her family's house in Amherst.
Evidence suggests that Dickinson lived much of her life in isolation. Considered an eccentric by locals, she developed a penchant for white clothing and was known for her reluctance to greet guests or, later in life, to even leave her bedroom. Dickinson never married, and most friendships between her and others depended entirely upon correspondence.
While Dickinson was a prolific poet, fewer than a dozen of her nearly 1,800 poems were published during her lifetime. The poems published then were usually edited significantly to fit conventional poetic rules. Her poems were unique to her era. They contain short lines, typically lack titles, and often use slant rhyme as well as unconventional capitalization and punctuation. Many of her poems deal with themes of death and immortality, two recurring topics in letters to her friends. | এমিলি এলিজাবেথ ডিকিনসন (১০ ডিসেম্বর, ১৮৩০ – ১৫ মে, ১৮৮৬) ছিলেন একজন মার্কিন কবি.
ডিকিনসন ম্যাসাচুসেটসের এমহার্স্টে জন্মগ্রহণ করেন একটি বিশিষ্ট সম্প্রদায়ে জোড়ালো বন্ধন থাকা পরিবার উপর.
। তার তরুণ বয়সে আমহার্স্ট একাডেমী পড়াশোনা করার পর, তিনি সংক্ষিপ্তভাবে মাউন্ট হলোওক মহিলা সেমিনারিতে যোগ দিয়েছিলেন, কিন্তু তার পরিবারের বাড়ি আমহার্স্টে ফিরে আসেন।
প্রমাণগুলি ইঙ্গিত দেয় যে ডিকিনসন তার জীবনের বেশিরভাগ সময় বিচ্ছিন্ন জীবনযাপন করেছিলেন। স্থানীয় মানুষদের মধ্যে একজন অদ্ভুত বলে বিবেচিত, তিনি সাদা পোশাক পরতে পছন্দ করতেন এবং তিনি পরিচিত ছিলেন তার অতিথি অভিবাদন বা পরবর্তী জীবনে এমনকি শোবার ঘর ছেড়ে যাওয়ার অনিচ্ছার জন্য। ডিকিনসন কখনও বিয়ে করেননি, এবং তার এবং অন্যদের মধ্যে বেশিরভাগ বন্ধুত্ব তার জীবনকালে সম্পূর্ণরূপে চিঠির উপর নির্ভরশীল ছিল।
যদিও ডিকিনসন একজন দুর্দান্ত কবি ছিলেন, তাঁর জীবদ্দশায় এক ডজনেরও কম কবিতা প্রকাশিত হয়েছিল। তত্কালীন প্রকাশিত কবিতাগুলি সাধারণত প্রচলিত কাব্যবিধির সাথে খাপ খাওয়ানোর জন্য অনেকটা সম্পাদনা করা হত। তাঁর কবিতার ধারা তাঁর যুগের জন্য অনন্য ছিল। এগুলিতে সাধারণত ছোট লাইন থাকে, সাধারণত শিরোনাম থাকে না এবং প্রায়ই ঝোঁক ছড়া ব্যবহার করে এবং অপ্রচলিত মূলধন এবং বিরামচিহ্ন ব্যবহার করে। তাঁর অনেক কবিতা মৃত্যু এবং অমরত্ব বিষয় নিয়ে ছিল, তাঁর বন্ধুদের কাছে চিঠিতে দুটি ঘন ঘন বিষয়। |
<urn:uuid:406707f2-53d6-4463-9344-c4125b9bd799> | Senior Picture to the left.
Jordan, New York
Jordan-Elbridge Jr. Sr. High School
What was 7th grade like is a project that asks students to be historians. They are researching, questioning, interviewing and interpreting the data and artifacts. They should be interviewing someone over 30 years old during this week. The interview should be completed by Sunday night Sept. 26. We will begin the presentation work on Monday. They have two essential questions they are working on: What does an historian do and how do they do it? How has life changed since your parents were in middle school?
Get out those year books, report cards and pet rocks. Have fun with this project and help you children understand how the past impact them. They are very excited about this project. In the end they will digitize your images, stories and "your life" for future generations to view and learn from. Once again, have fun.
Below are a few more images from high school. We looked at these images today and talked about how images are primary resources and tell us about the past. They got a kick out of "Big hair" and dress. What will your year book teach them. | সিনিয়র পিকচার পর্যন্ত বামদিকে.
জর্ডান, নিউ ইয়র্ক
জর্ডান-এ গ্রীন্ডলবরাু জুনিয়ার হাই স্কুল
কেমন ছিল ৭ম শ্রেণী, তা একটি প্রকল্প যেটি ছাত্রদের ইতিহাস বিষয়ে ইতিহাসবিদ হতে বলে। তারা তথ্য-উপাত্ত এবং নিদর্শন নিয়ে গবেষণা, প্রশ্ন করা, সাক্ষাৎকার দেয়া এবং ব্যাখ্যা করার কাজ করে। তাদের এই সপ্তাহে ৩০ বছরের চেয়ে বড় কারো সাক্ষাৎকার নেয়া উচিৎ। সাক্ষাৎকার শেষ হতে হবে রোববার রাতের ২৬ তারিখ রাত পর্যন্ত৷ আমরা প্রেজেন্টেশন কাজটা করব সোমবার থেকে৷ তাদের দুটো গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন আছে তারা কাজ করছে এই বলে যে: একজন ইতিহাসবিদ কী করে আর কীভাবে করেন? আপনার পিতামাতা মধ্য স্কুলে থাকার পর থেকে জীবন কেমন হয়েছে? সেই বছরের বইগুলি নাও, রিপোর্ট কার্ড এবং পোষা পাথর নাও। এই প্রকল্পটি উপভোগ করো এবং বাচ্চাদের সাহায্য করো কিভাবে অতীত তাদের প্রভাবিত করে তা বুঝতে সাহায্য করো। তারা এই প্রকল্পটি নিয়ে খুব উত্তেজিত। শেষে তারা আপনার ছবি, গল্প এবং "আপনার জীবন" ডিজিটাল করবে ভবিষ্যত প্রজন্ম দেখতে এবং থেকে শিখতে। আবারও মজা করুন।
নীচে উচ্চ বিদ্যালয়ের আরও কয়েকটি ছবি রয়েছে। আজ আমরা এই ছবিগুলোর দিকে তাকালাম এবং বললাম যে কীভাবে ছবি হলো প্রধান সম্পদ এবং আমাদের অতীত নিয়ে আমাদের কিছু বলুন। "বড় চুল" এবং পোশাক তাদের উৎসাহ দিল। আপনার বই তাদের কি শেখাবে। |
<urn:uuid:11746706-6dcb-40e9-899b-e6b5407a4812> | Getting math help for students with Middle School R.A.P. timeYou may have heard Reed City Middle School students talking about “RAP Time” at school. RAP Time is not an opportunity to sit around and talk as it sounds. “R.A.P. Time” is a program we added the last 25 minutes of the day. The acronym R.A.P. stands for Remediation Application and Planning. RAP Time is a time for Remediation in all subjects but with a special focus on Math. During RAP Time students are allowed to work on their assignments from the day from any subject. In addition, all math teachers have open labs during RAP Time and students are allowed attend math lab whenever they need it. Math is a subject that middle school students often struggle. This is an effort to get extra help to those in need. Application is in the acronym because RAP Time is a time to do assignment and apply new knowledge that has been gained in the classroom. This additional time is beneficial to the many students who have difficulty getting assignments completed in a timely manner. The RAP Time teachers check to make sure that all students are using the time wisely. Teachers share daily assignments so when RAP Time comes, all teachers know what the students should be working on. Getting organized and Planning is an area where many middle school students struggle. To help with this, all RAP teachers require that students fill out their planners daily. Research has shown that students who use planners and stay organized achieve more in school. It is with this in mind that we have this requirement. RAP Time takes place in a homeroom setting where teachers have the opportunity to get to know each student on a personal basis and to help them be successful in school. In school we try to create as many mentoring type situations as possible. We know students will do better if they connect with a staff member who believes in them. What if students are caught up on their assignments? We have a couple options. Students who are caught up are allowed to tutor others during RAP Time. Tutors may receive extra credit in that subject for working as a successful tutor. Caught up students may also be allowed extra reading time. We know the value of time allowed for independent reading is very beneficial. It is proven that students who read a lot are more successful in school. In an effort to reward positive behavior and motivate students we actually give grades to students for working during RAP Time. Students are told what expectations are based on the above. Social contribution, attitude, planners filled out, working on assignments, assisting others, and behavior are all things that are considered in evaluating students during their RAP Time. In summary, Remediation, Application, and Planning are the focus of our afternoon program. The time is specifically designed to help meet the educational needs of all middle school students. Research has identified these areas to be particularly helpful to students who are socially and emotionally of middle school age. | মিডিল স্কেলের R.A.P এর জন্য ছাত্র-ছাত্রীদের গণিত সহায়তা পাওয়া আপনি হয়তো শুনতে পারেন রিড সিটি মিডল স্কুলের শিক্ষার্থীরা স্কুলে "R.A.P টাইম" নিয়ে কথা বলছে। RAP টাইম শুনে বসে বসে কথা করার কোনও সুযোগ নয়। "R.A.P. টাইম' একটি অনুষ্ঠান যার মধ্যে আমরা দিনের শেষ ২৫ মিনিট যোগ করেছি। আর.এ.পি হল রেমিডিিটেশন অ্যাপ্লিকেশন প্ল্যানিং। আর.এ.পি টাইম সব বিষয়ে রেমিডিিটেশন এর জন্য কিন্তু এই বিশেষ দৃষ্টি দিয়ে যা ম্যাথে। RAP সময় চলাকালীন, শিক্ষার্থীরা যে কোনও বিষয় থেকে তাদের কার্যভারের দিন থেকে শুরু করে কাজ করতে পারে। এছাড়াও, সমস্ত গণিত শিক্ষকদের আরপি সময়ে খোলা ল্যাব থাকে এবং যখনই শিক্ষার্থীদের প্রয়োজন তখন শিক্ষার্থীদের গণিত ল্যাব পরিদর্শন করার অনুমতি দেওয়া হয়। গণিত এমন একটি বিষয় যা প্রায়শই মধ্য বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা হিমশিম খায়। এটি দরকার তাদের জন্য অতিরিক্ত সাহায্য পাওয়ার একটি প্রচেষ্টা। অ্যাপ্লিকেশনটি শব্দকোষে রয়েছে কারণ আরএপি টাইম হল একটি সময় কাজ করা এবং নতুন জ্ঞান প্রয়োগ করার যা শ্রেণীকক্ষে অর্জন করা হয়েছে। এই অতিরিক্ত সময় অনেক ছাত্রদের জন্য উপকারী যারা সময়মত কাজগুলি সম্পন্ন করতে অসুবিধা হয়। আরএপি সময় শিক্ষকরা সমস্ত ছাত্রদের বুদ্ধিগম্যভাবে সময় ব্যবহার নিশ্চিত করে। শিক্ষকগণ প্রতিদিন তাদের কার্যভার ভাগ করে নেন যাতে যখন র্যাপ টাইম আসে, তখন সমস্ত শিক্ষক জানেন যে শিক্ষার্থীরা কী নিয়ে কাজ করছে। সংগঠিত হওয়া এবং পরিকল্পনা করা এমন একটি ক্ষেত্র যেখানে অনেক মধ্য বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা সংগ্রাম করে। এ জন্য সব র্যাপ শিক্ষকদের প্রতিদিন তাদের পরিকল্পনাগুলি পূরণ করার প্রয়োজন। গবেষণায় দেখা গিয়েছে যে, যেসব ছাত্র প্ল্যানার ব্যবহার করে এবং সংগঠিত থাকে তারা স্কুলে আরও বেশি সাফল্য অর্জন করে। এটি মাথায় রেখেই আমাদের এই প্রয়োজন মেটানো হয়েছে। রাফ সময় হর্মোরিয়ামে অনুষ্ঠিত হয় যেখানে শিক্ষকদের জন্য প্রতিটি শিক্ষার্থীকে ব্যক্তিগত স্তরে জানতে পারা এবং স্কুলে সফল হতে সাহায্য করার সুযোগ রয়েছে। স্কুলে আমরা যতটা সম্ভব মেন্টর ধরণের পরিস্থিতি তৈরি করার চেষ্টা করি। আমরা জানি যে শিক্ষার্থীরা আরও ভালো করবে যদি তারা এমন একটি কর্মচারীর সাথে যুক্ত হয় যিনি তাদের প্রতি বিশ্বাস করেন। শিক্ষার্থীরা যদি তাদের কাজে ধরা পড়ে তবে কী হবে? আমাদের দুটি বিকল্প আছে। যেসব শিক্ষার্থী ধরা পড়ে তাদের আরএপি সময়ে অন্যদের টিউশনি করানোর অনুমতি দেওয়া হয়। টিচাররা সেই সাবজেক্টে অতিরিক্ত ক্রেডিট পেতে পারে একজন সফল টিউটর হিসাবে কাজ করার জন্য। ধরা যাক, পাঠ্যসূচিতে অন্তর্ভুক্ত বাড়তি ক্রেডিট পাওয়া যাবে একজন সফল টিউটর হিসেবে কাজ করার জন্য। ঘুড়তে থাকা ছাত্রছাত্রীদের জন্য বাড়তি পড়ার সময়ও দেওয়া হতে পারে। আমরা জানি যে স্বাধীন ভাবে পড়ার জন্য দেয়া দেওয়া সময়ের মূল্য অনেক বেশি। এটি প্রমাণিত যে, বেশি বেশি বই পড়ে ছাত্রছাত্রীরা স্কুলে বেশি সাফল্য অর্জন করে। ইতিবাচক আচরণকে পুরস্কৃত করার এবং শিক্ষার্থীদের উৎসাহ দেওয়ার প্রচেষ্টায় আমরা র্যাপ টাইম চলাকালীন কাজ করার জন্য শিক্ষার্থীদের গ্রেড দিই। শিক্ষার্থীদের উপরের ভিত্তিতে কোন প্রত্যাশাগুলি রয়েছে তা বলা হয়েছে। সামাজিক অবদান, মনোভাব, পরিকল্পনাকার হয়ে, অ্যাসাইনমেন্ট নিয়ে কাজ করা, অন্যদের সাহায্য করা এবং আচরণ এই সমস্ত কিছু শিক্ষার্থীদের র্যাপ টাইম প্রোগ্রামের সময় মূল্যায়ন করার সময় বিবেচিত হয়। সংক্ষেপে, রিমিয়ারমেন্ট, অ্যাপ্লিকেশন এবং প্ল্যানিং হল আমাদের দুপুরবেলার প্রোগ্রামের ফোকাস। এই সময়টি বিশেষ করে সমস্ত মধ্য বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের শিক্ষাগত প্রয়োজন মেটাতে সহায়তা করার জন্য ডিজাইন করা হয়েছে। গবেষণায় দেখা গেছে যে এই এলাকাগুলি এমন শিক্ষার্থীদের জন্য বিশেষভাবে সহায়ক হতে পারে যারা সামাজিকভাবে এবং আবেগগতভাবে মধ্য বিদ্যালয়ের বয়সের। |
<urn:uuid:d73bc951-fde3-4ddf-86c1-dda14f5c6604> | The Phoenix Islands Protected Area is a remote marine ecosystem known for its high biodiversity. The area consists of eight atolls and two submerged coral reefs. The islands and surrounding areas are home to some 120 species of coral and more than 500 species of fish. They are located in the central Pacific Ocean.
On January 28, 2008, the government of Kiribati formally declared the entire Phoenix group and surrounding waters a protected area, making its 410,500 square kilometres the world's largest marine protected area. The islands are all uninhabited, except for some fishermen and officials on Kanton.
Map of Phoenix IslandsLoad map
2010 Advisory Body overruled
IUCN advised Deferral, refocus and revise
The site has 1 locations
The site has 30 connections | ফিনিক্স দ্বীপপুঞ্জ সুরক্ষিত এলাকাটি উচ্চ জীববৈচিত্র্যের একটি দূরবর্তী সামুদ্রিক বাস্তুতন্ত্র। এলাকাটিতে আটটি অ্যাটল এবং দুটি নিমজ্জিত প্রবাল প্রাচীর রয়েছে। দ্বীপ এবং আশেপাশের অঞ্চলটিতে প্রায় ১২০ প্রজাতির প্রবাল এবং ৫০০ টিরও বেশি প্রজাতির মাছ রয়েছে। এদেরকে কেন্দ্রীয় প্রশান্ত মহাসাগরে অবস্থান.
২০০৮ সালের ২৮শে জানুয়ারি কিরিবাতি সরকার আনুষ্ঠানিকভাবে সমগ্র ফিনিক্স গ্রুপকে ও এর আশেপাশের জলকে একে বিশ্বের সর্ববৃহৎ সামুদ্রিক সংরক্ষিত অঞ্চল হিসাবে ঘোষণা করে। দ্বীপগুলি সব জনবসতিহীন, ক্যান্টনের জেলে ও কর্মকর্তারা ছাড়া।
মানচিত্রের ফিনিক্স দ্বীপপুঞ্জ লোড মানচিত্রসমূহ
২০১০ উপদেষ্টা শরীরের ওভাররাইড
আইইউসিএন বিবেচনাযোগ্য পরামর্শ দিয়েছিল, ফোকাস এবং সংশোধন করেছে
সাইটটি 1 অবস্থান রয়েছে
সাইটে 30 সংযোগ রয়েছে |
<urn:uuid:19b7bf60-232c-4538-8277-d1bb9cc20773> | I use plastic plants in all of my maintenance aquariums because they are the easiest to maintain.
After a while, though, they can wear and need some maintenance themselves. Here are a few tricks to extend their useful life.
- If a plant starts to slip out of its solid, weighted base, cut a small piece off of a used test strip and place it in the base hole as a wedge. Push the plant back into the hole. This should hold the plant and keep it from floating out.
- Many plastic plants are made up of several small segments attached together to make a long strand. If the connector breaks on one of the segments, simply remove that segment from the strand and reattach the rest.
- If a plants need to be longer, add more segments from another plant. If a plant is too long, remove segments and attach to an empty connector on the base if available.
- When the plant starts to disintegrate or the color fades, then it is time to replace it. | আমি আমার সমস্ত রক্ষণাবেক্ষণ অ্যাকুয়ারিয়ামে প্লাস্টিক প্ল্যান্টগুলি ব্যবহার করি কারণ সেগুলি সহজেই রক্ষণাবেক্ষণ করা সহজ।
কিছু সময়ের পরে, যদিও তারা নিজেরাই কিছু রক্ষণাবেক্ষণের প্রয়োজন হতে পারে। এদের প্রয়োজনীয় জীবন দীর্ঘায়িত করার কয়েকটি কৌশল এখানে দেওয়া হলো।
- যদি কোনো গাছ তার কঠিন, ভারবহিত করা গোড়ার কাছ থেকে পিছলে পড়া শুরু করে, তাহলে ব্যবহৃত টেস্ট স্ট্রিপ থেকে ছোট একটি টুকরো কেটে তাকে বল বিন্দুর গর্তে ঢুকিয়ে চাপড় দিয়ে চেপে ধরুন। এটি গাছের সাথে থাকা উচিত এবং বাইরে ভেসে না যায়।
- অনেক প্লাস্টিকের গাছ দীর্ঘ কান্ড তৈরি করার জন্য একসাথে কয়েকটি ছোট অংশ সংযুক্ত করে তৈরি করা হয়। সংযোগকারী যদি একটি রেখাংশের মধ্যে ভেঙে যায়, তাহলে প্রথম রেখাংশটিকে সরিয়ে দিয়ে বাকী রেখাংশটিকে আবার সংযুক্ত করতে হবে।
- যদি উদ্ভিদের আরও লম্বা করার প্রয়োজন হয়, তাহলে অন্য উদ্ভিদ থেকে আরও কিছু অংশ যোগ করুন। যদি একটি উদ্ভিদ খুব দীর্ঘ হয় তবে অংশগুলি সরিয়ে ফেলুন এবং যদি সম্ভব হয় তবে বেসের একটি খালি সংযোগকারী সঙ্গে সংযুক্ত করুন।
- যখন উদ্ভিদটি চূর্ণবিচূর্ণ হওয়া শুরু হয় বা রঙটি ম্লান হয়ে যায়, তখন এটি প্রতিস্থাপন করার সময়। |
<urn:uuid:c14520c5-098b-471b-a9bf-bf36b1591de2> | The power of the network can leverage even a small number of personal artifacts and materials on a very specific subject into a visceral and meaningful engagement with history. One such item is the Handbook for the Woman’s Army Auxiliary Corps. Fort Des Moines Iowa, dated 1943. Enclosed in the Handbook is a photograph of the Fort’s First Officer Captain Rita A. Ficci. It was donated to Falvey’s Special Collection by an Augustinian, Father Thomas Roland, in 1962. The Woman’s Army Auxiliary Corp was a division of the U.S. Army for citizens of the female gender, created in 1942 and moved to active status in 1943 during World War II. Women served their country actively in this conflict.
Reading this Handbook, which was designed to be given to each new arrival at the Fort, brings to mind another time, and gives guidance on the transition from civilian to military life. Specific instructions are given on uniforms, military bearing, what to wear, hair care, saluting, and the military police. Even a map of the post is included.
Organizations such as the Women Veterans Historical Collection at the Betty H. Carter Women Veterans Historical Project at the University of North Carolina at Greensboro, collect and display large collections of these resources. While the Fort Des Moines Museum also strives to document the past, in this case the mission is to preserve information about a place; the museum’s online photo gallery of Army Women at Fort Des Moines, Iowa 1942-1945 shows the training and service of women like Captain Ficchi. But in an online environment resources at any one institution, even an institution with a small collection of unique items, can add to the total body of information available about a subject. In the case of primary materials like Captain Ficchi’s photograph and this handbook, small pieces of a puzzle can be added together to create a more complete whole. | একটি খুব নির্দিষ্ট বিষয়ে এমনকি খুব ছোট সংখ্যক ব্যক্তিগত বস্তু এবং উপকরণকে নেটওয়ার্ক দ্বারা একটি মানবিক এবং অর্থপূর্ণ কথোপকথনের জন্য ব্যবহার করা যেতে পারে। এমনই একটি আইটেম হল হ্যান্ডবুক ফর দ্য উইমেনস আর্মি অক্সিলিয়ারি কর্পস। ফোর্ট ডেস মইনিস আইওয়া, ১৯৪৩। হ্যান্ডবুকে ফোর্ট ফার্স্ট অফিসার ক্যাপ্টেন রিতা এ ফেচির একটি ছবি রয়েছে। ১৯৬২ সালে একজন অগাস্টিনিয়ান, ফাদার থমাস রোল্যান্ড কর্তৃক ফ্যালভে স্পেশাল কালেকশনে দান করা হয়েছিল। নারী সেনাবাহিনী সহায়ক কর্প ইউএসএর একটি বিভাগ ছিল। সেনা নারীর জন্য, ১৯৪২ সালে তৈরি এবং দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধের সময় সক্রিয় অবস্থা নিয়ে ১৯৪৩ সালে সক্রিয় হয়। নারীরা এই যুদ্ধে তাদের সক্রিয় ভুমিকা পালন করেছিলেন.
এই হ্যান্ডবুকটি পড়ে, যাতে প্রত্যেক নতুন আগন্তুকের হাতে এটি তুলে দেওয়া হবে ফোর্ট এ, এটি দেখে আরো একটি সময়কে মনে করিয়ে দেয় এবং বেসামরিক জীবন থেকে সামরিক জীবনে যাবার বিষয়ে দিকনির্দেশনা দেয়। ইউনিফর্ম, সেনা বহন, কি পরা, চুলের যত্ন, অভিবাদন এবং সামরিক পুলিশের নির্দিষ্ট নির্দেশাবলী দেওয়া হয়। এমনকি পোস্টটির একটি মানচিত্র অন্তর্ভুক্ত রয়েছে।
বেটি এইচের মহিলা ভেটেরান্স ঐতিহাসিক সংগ্রহের মতো সংস্থাগুলি। গ্রীনসবোরা বিশ্ববিদ্যালয়ের কার্টার উইমেন ভেটেরানস হিস্টোরিকাল প্রকল্পে, এই তথ্যগুলি সংগ্রহ ও প্রদর্শন করে। যদিও ফোর্ট ডেজোমিনেস মিউজিয়ামও অতীতের নথি রাখার চেষ্টা করে, এক্ষেত্রে মিশনটি একটি স্থানের তথ্য সংরক্ষণ করা; জাদুঘরের অনলাইন ফটো গ্যালারী অফ আর্মি উইমেন এট ফোর্ট ডেজোমিনেস, আইওয়া ১৯৪২-১৯৪৫ দেখিয়েছে যে, ক্যাপটেন ফিচ্চির মতো মহিলাদের প্রশিক্ষণ ও সেবা ছিল। কিন্তু একটি অনলাইন পরিবেশে, যে কোনো একটি প্রতিষ্ঠানে, এমনকি একটি অনন্য বিষয়বস্তুর ছোট সংগ্রহের প্রতিষ্ঠানের মধ্যে, একটি বিষয়ে উপলব্ধ মোট তথ্য যোগ করতে পারে। ক্যাপ্টেন ফিচির ফটোগ্রাফ এবং এই হ্যান্ডবুকের মতো প্রাথমিক উপকরণগুলির ক্ষেত্রে, একটি ধাঁধার ছোট টুকরোগুলি একসাথে যুক্ত করে আরও সম্পূর্ণ সম্পূর্ণ তৈরি করা যেতে পারে। |
<urn:uuid:81d61050-8214-4819-91ee-79061530219d> | At the start of a packed programme this week, we feature a method to make prototypes for microfluidic devices out of paper. These ‘lab on a chip’ devices mean you can do reactions with tiny volumes of liquid in a tiny space and are hoped to be useful for things like medical diagnostics in future. Being able to make prototypes out of paper, using just a photocopier or black marker pen — besides just being damn cool — could make them available in places without photolithographic facilities.
How fast does it take your kettle to boil? It probably doesn’t heat the water by ~10 °C in ~10 picoseconds, which is how fast Ahmed Zewail’s laser heats samples in his ultrafast T-jump method. As the molecules are relaxing after their sudden excitement, you can find out new information. Such as the dynamics of a series of cobalt complexes, as in this case.
CFCs are bad for the ozone layer, but some of their replacements, hydrofluorocarbons, can be bad for your health — or act as “super” greenhouse gases. And those C–F bonds are just so strong that they hang around in the environment. So hooray for a catalyst that can convert them into more pleasant hydrocarbons. It’s a silylium species (R3Si), stabilised by a very stable carborane anion.
I’ve occasionally wondered if chemists like coffee more than non-chemists, given the obsession shown by many of my past and present colleagues, and the twitching shown in the queues at break times at conferences. I’ve also wondered whether you could use proper lab equipment to make a REALLY good cup. It turns out you can, as this blog demonstrates! The Sceptical Chymist will hold no responsibility for the sleepless nights of readers who try this out…
Neil Withers (Associate Editor, Nature Chemistry) | এই সপ্তাহে ঠাসা প্রোগ্রামের শুরুতে, আমরা কাগজ থেকে মাইক্রো-ফ্লুইডিক যন্ত্রগুলির জন্য প্রোটোটাইপ তৈরি করার পদ্ধতি তুলে ধরছি। এই 'ল্যাব অন এ চিপ' ডিভাইসগুলোর মানে হল আপনি একটি ছোট্ট জায়গায় সামান্য তরলের পরিমাণ দিয়ে প্রতিক্রিয়ার সৃষ্টি করতে পারবেন এবং আশা করা হচ্ছে যে তা ভবিষ্যতের চিকিৎসা সংক্রান্ত পরীক্ষার মতো কাজে ব্যবহৃত হবে। কাগজ দিয়ে প্রটোটাইপ বানাতে পারার জন্য, শুধু একটি ফটোকপি বা কালো মার্কার কলম ব্যবহার করা ছাড়া — শুধু বিচ্ছিরি ধরনের বলেই নয় — ফটোক্লের ফ্যাসিলিটি ছাড়া জায়গাগুলোতে সেগুলো পাওয়া যেতে পারে।
আপনার কেতাদুরস্ত কেটলিতে ফোটানো কত দ্রুত সম্ভব? এটি সম্ভবত -১০ পি.সিকুয়েসট্রিক সময়ে পানিকে ~১০ ডিগ্রি সেলসিয়াস গরম করে না, যা কিনা, আহমেদ জেওয়াইল এর আল্ট্রা-ফাস্ট টি জাম্প পদ্ধতিতে, কিভাবে দ্রুততার সাথে আহমেদ জেওয়াইল তার লেজার দ্বারা নমুনা উত্তপ্ত করেন, তা জানতে সহায়তা করবে। যখন এটি তার হঠাৎ উত্তেজনার পর শিথিল হয়ে যায়, আপনি নতুন তথ্য পাবেন। যেমন একটি সিরিজ কোবাল্ট কমপ্লেক্স গতিবিদ্যা যেমন ক্ষেত্রে.
সিএফসিগুলি ওজোন স্তরের জন্য খারাপ, কিন্তু তাদের প্রতিস্থাপন, হাইড্রোফ্লোরোকার্বন, আপনার স্বাস্থ্যের জন্য খারাপ হতে পারে - বা “সুপার” গ্রিন হাউস গ্যাসস হিসাবে কাজ করে। এবং সেই সি–এফ বন্ধন এতই মজবুত যে তারা পরিবেশে আটকে থাকে। সুতরাং হে অনুঘটকের জন্য যা তাদেরকে আরো মনোরম হাইড্রোকার্বনে রূপান্তর করতে পারবে। এটা সিলিলিয়াম প্রজাতির (R3Si), খুব স্থিতিশীল কার্বোহাইড্রানের দ্বারা স্থিতিশীল।
আমার মাঝে মাঝে মনে হয় কফি বিষয়ে আমার চেয়ে অনেক বেশি রসায়নবিদ কি অ-চিকিৎসকদের চেয়ে বেশি, আমার অনেক প্রাক্তন সহকর্মী এবং বর্তমান সহকর্মীরা যে আসক্তি দেখিয়েছে, সম্মেলনের বিরতিতে বিরতিতে চিঁই হয়ে যাওয়ার যে হিড়িক দেখা দিয়েছে তাতে। আমি এটাও ভেবেছি যে, তুমি ভালো মানের ল্যাব যন্ত্রপাতি ব্যবহার করে একটা দারুণ কাপ বানাতে পারবে। প্রমাণিত ছত্রাকবিশেষজ্ঞ যে রাতের ঘুম হারাম করে দেয় তার জন্য কোনো দায়িত্ব নেই…যে পাঠকেরা এটা চেষ্টা করে, তাদের সেই দুঃস্বপ্নের কোনো দায়িত্ব নেই… |
<urn:uuid:089db668-799a-4d01-a8f3-9b149d8367d9> | 1. Identify and discuss the types of disasters.
2. Mention and discuss two natural or man-made disasters that recently occurred and discuss how they affect the community health.
3. Discuss the stages of disaster management.
A disaster is a sudden, calamitous event that seriously disrupt the functioning of a community or society and causes human, material, and economic or environmental losses that exceed the community`s or society ability to cope using its own resources. There are four major disasters which include natural diseases like floods,
The natural disaster category being divided into six disaster groups: Biological, Geophysical, Meteorological, Hydrological, Climatological and Extra-Terrestrial. A natural disaster is a sudden, catastrophic event caused by natural processes of the Earth. Different types of natural disasters include floods | ১. দুর্যোগের ধরন চিহ্নিতকরণ ও আলোচনা কর
২. সাম্প্রতিক সময়ে ঘটে যাওয়া প্রাকৃতিক বা মানব সৃষ্ট দুর্যোগগুলো উল্লেখ কর এবং কমিউনিটি স্বাস্থ্য কীভাবে প্রভাবিত হয় তা আলোচনা কর।
৩. দুর্যোগ ব্যবস্থাপনার পর্যায়গুলি আলোচনা করুন।
দুর্যোগ হল হঠাৎ, বিপর্যয় যা একটি সম্প্রদায় বা সমাজকে গুরুতরভাবে ব্যাহত করে এবং মানব, বস্তুগত এবং অর্থনৈতিক বা পরিবেশগত ক্ষতি করে যা সম্প্রদায়ের বা সমাজের নিজের সম্পদগুলি ব্যবহার করে মোকাবেলা করার ক্ষমতার অতিরিক্ত। চারটি প্রধান দুর্যোগ রয়েছে যার মধ্যে প্রাকৃতিক রোগ যেমন বন্যা অন্তর্ভুক্ত,
প্রাকৃতিক দুর্যোগটি ছয়টি দুর্যোগ গ্রুপে বিভক্তঃ জৈবিক, ভূপ্রকৃতিগত, আবহাওয়াগত, হাইড্রোলজিক্যাল, জলবায়ু এবং অতিসূক্ষ্ম - এর মধ্যে বিভক্ত। একটি প্রাকৃতিক দুর্যোগ হ'ল একটি আকস্মিক, বিধ্বংসী ঘটনা যা পৃথিবীর প্রাকৃতিক প্রক্রিয়াগুলির কারণে ঘটে। বিভিন্ন ধরণের প্রাকৃতিক দুর্যোগ হল বন্যা |
<urn:uuid:49113551-b6a5-42b2-a85c-87142747c4e8> | Home / LLATL - Red Teacher Book
- Published by GeoMatters
- Trail Guide to Learning
- Geography & Maps
- Learning Language Arts Through Literature
- Teaching Resources
- Digital Downloads
- Free Shipping
- Special Deals
- Deeply Discounted
Learning Language Arts Through Literature Teacher Book (2nd grade). This is the older edition of the teacher's book only.
This book may be slightly damaged.
|Publisher:||Common Sense Press| | হোম / L latl - রেড টিচার বুক
- জিওোমেট্রিক্স দ্বারা প্রকাশিত
- ট্রেল গাইড টু লার্নিং
- ভূগোল & মানচিত্র
- শিক্ষার ভাষা কলা সাহিত্য মাধ্যমে
- শিক্ষার সংস্থান
- শিপিং ফ্রি
- বিশেষ ডিল
- গভীরভাবে ব্যাখ্যা করা
সাহিত্য শিক্ষক বই (২য় শ্রেণির) মাধ্যমে ভাষা কলা শিক্ষা শিখছেন। এটি শিক্ষক বইটির পুরোনোতম সংস্করণ।
এতে বই কিছুটা নষ্ট হয়ে যেতে পারে।
|প্রকাশক:||কমন সেন্স প্রেস|
এই বইটি কেবল সংস্করণ।
এতে বই কিছুটা ক্ষতিগ্রস্থ হতে পারে।
|প্রকাশক:||কমন সেন্স প্রেস|
এই বইটি কেবল সংস্করণ।
এতে বই কিছুটা ক্ষতিগ্রস্থ হতে পারে।
|অনুমোদিত মূল্য:||৳500.00|৳৳500.00|
এই বইয়ের ৬০% মূল্য সাশ্রয় করা হয়েছে। |
<urn:uuid:7b6bbe3d-e416-4b3f-ab12-8e707e7f49d3> | How do you design and build the kit you need to do the science you want to do?
Webb is a leap forward on previous missions of this type and has many unique features which make this a mission worthy of its 'flagship' status. Want to know the what/where/why and how? We put our engineering hats on and picked six key things that Webb needs to be a game-changing telescope.
Infrared light is invisible to our eyes but we are familiar with it as the sensation of heat on our skin. It sits just off the red end of the rainbow and is very useful for astronomers. It allows you to peer through obscuring clouds of dust, explore the coolest stars and take pictures of very distant galaxies. The main mirror for Webb is actually coated with gold because it reflects infrared light really well.
An optical/infrared comparison of a region within the Carina Nebula. Image credit: NASA, ESA, M. Livio and the Hubble 20th Anniversary Team (STScI)
Many things in space emit light in the infrared, but so do many things on Earth, including us. To get some of the clearest views, and avoid seeing infrared light from Earths own atmosphere, you've got to get into space. This becomes more important the further into the infrared you wish to go. Low-Earth orbit, where the Hubble Space Telescope currently lives, isn't far enough away from the Earth. Webb will be much more distant, roughly four times further away than the Moon.
Webb will hover around a distant point known to astronomers as 'L2'. A useful staging point for science missions. Image credit: ESA
When it comes to telescopes, bigger, if done right, is usually better. You get two main advantages from having a larger main mirror: you can detect fainter objects and you can see finer detail. To allow it to achieve its lofty goals, Webb will have the largest mirror ever flown in space. A honeycomb of 18 smaller sections, it will be 6.6 metres across in total. This is so big it has to be folded away for launch or it won't fit on the rocket!
Webb's mirror undergoing cryogenic/vacuum testing at NASA Johnson. Image credit: NASA/Chris Gunn
First, the telescope will require protection from the glare of the Sun. Second, and more importantly, the telescope itself will be its own source of infrared light unless it is kept very cold. Solution: Webb sunshield. It will unfold in space and is made up of five layers of very thin reflective material about the size of a tennis court. Shielded from the Sun, the temperature of the telescope will eventually dip to a very chilly -234 degrees Celsius, cold enough for science observations. It will take a couple of months to cool down, even in outer space.
A full-scale test of the five-layer sunshield to be used with Webb. Image credit: NASA/Chris Gunn
Even with the chilly temperatures obtained with the sunshield, the Mid-infrared Instrument (MIRI) is still too toasty. It sees further into the infrared than the other instruments on board and will be able to detect its own infrared emission at those temperatures. Imagine building an optical telescope from glow-sticks, not an ideal situation. Solution: the 'space fridge', developed at JPL. . Technically a cryocooler, it allows MIRI to get down to -266 degrees Celsius. Brrr.
A key component of the MIRI cryocooler, a sophisticated 'space fridge'. Image credit: Northrop Grumman
Webb will be able to observe nearby objects in our own solar system and also some of the most distant galaxies in the Universe. It can map areas of sky with images, split the light from objects in order to look at detailed colour information and even block out the light from bright objects to help when looking for faint details. Every instrument on board has been designed with different specialities and modes of operation. This makes Webb a true multi-tasker. It does have a lot of questions to answer after all!
The filter wheel used in the MIRI instrument. Developed by our partners in France/Germany. Image credit: MPIA
Want to explore a 3D model of Webb? Follow the link below. | আপনি যে বিজ্ঞানটি করতে চান সেটি করার জন্য আপনি কিভাবে কিট ডিজাইন ও তৈরি করেন? কোনটি/কোথায়/কেন জানতে চাই এবং কিভাবে? আমাদের ইঞ্জিনিয়ারিংয়ের টুপি পরে এবং ছয়টি কী জিনিস নিয়েছিল যা ওয়েবকে গেম-চমকপ্রদ টেলিস্কোপ বানাতে হবে।
ইনফ্রারেড আলো আমাদের চোখে অদৃশ্য কিন্তু আমাদের ত্বকে তাপের অনুভূতি হিসাবে আমরা একে চিনি। এটা রামধনুর লাল প্রান্তের ঠিক বাইরে বসে আছে এবং জ্যোতির্বিজ্ঞানীদের জন্য খুব দরকারী। এটি আপনাকে ধুলো মেঘের মধ্যে লুকিয়ে থাকা দেখতে দেয়, সবচেয়ে সুন্দর তারা খুঁজে পেতে এবং খুব দূরবর্তী ছায়াপথগুলির ছবি তুলতে দেয়। ওয়েব এর জন্য প্রধান আয়না আসলে স্বর্ণ দিয়ে প্রলেপ দেওয়া কারণ এটি আসলে ইনফ্রারেড লাইটকে খুব ভালোভাবে প্রতিফলিত করে।
কারিনা নীহারিকার মধ্যকার একটি অঞ্চলের অপটিক্যাল/ইনফ্রারেড তুলনা। ছবি উৎ: নাসা, ইএসএ, এম। ভিভিও এবং হাবল ২০ তম বার্ষিকী দল (এসটিসিআই)
সয়োময় স্থানে অনেক কিছুই ইনফ্রারেড আলো বিকিরণ করে কিন্তু পৃথিবীর অনেক কিছুই তাই করে, আমাদের সহ. স্পষ্টতম কিছু দৃশ্য পেতে এবং পৃথিবীর নিজস্ব বায়ুমন্ডল থেকে ইনফ্রারেড আলো এড়াতে, আপনি মহাকাশে যেতে হবে। এটা আরও গুরুত্বপূর্ণ হয়ে ওঠে যত আপনি ইনফ্রারেড যেতে চান। কম-আর্থ কক্ষপথ, যেখানে হাবেল স্পেস টেলিস্কোপ বর্তমানে পৃথিবী থেকে যথেষ্ট দূরে আছে। ওয়েব চাঁদের চেয়ে প্রায় চারগুণ দূরে থাকবে।
ওয়েব চাঁদের চারপাশে একটি দূরবর্তী বিন্দু যা জ্যোতির্বিদরা 'এল ২' হিসাবে পরিচিত তা ঘিরবে। বিজ্ঞান মিশনের জন্য দরকারী স্টেজিং পয়েন্ট। চিত্র সৌজন্য : ইএসএ
টেলিস্কোপের ক্ষেত্রে বড়, যদি সঠিকভাবে করা হয়, সাধারণত ভাল। একটি বৃহত্তর মূল আয়না থাকার ফলে আপনি দুটি প্রধান সুবিধা পেতে পারেন: আপনি আরও ক্ষীণ বস্তুর সনাক্ত করতে পারেন এবং সূক্ষ্ম বিশদটি দেখতে পারেন। মহাকাশ এ এর উচ্চাভিলাষী লক্ষ্যগুলি অর্জন করতে ওয়েবকে তার সর্বোচ্চ আয়না তৈরি করতে হবে। ১৮টি ছোটো ছোটো অংশের মধুচক্র, মোট ৬.৬ মিটার চওড়া হবে। এটা এতোই বড় যে লঞ্চ হওয়ার জন্য একে তুলে সরিয়ে রাখতে হবে নতুবা রকেটের সাথে ঠিকভাবে জোড়া যাবে না!
নাসার জনসন-এ ক্রায়োজেনিক/ভ্যাকুয়াম পরীক্ষায় কাজ করছে ওয়েবের আয়নার ক্রায়োজেনিক/ভ্যাকুয়াম পরীক্ষা। ছবি ক্রেডিট: নাসা/ক্রিস গান
প্রথমত, সূর্যের আলো থেকে টেলিস্কোপকে রক্ষা করতে হবে। দ্বিতীয়ত, এবং আরো গুরুত্বপূর্ণ, টেলিস্কোপটিকে খুব ঠাণ্ডা না রাখলে, এটি নিজের ইনফ্রারেড আলোর উৎসই হবে না। সমাধান: ওয়েব সোলারড ছাতা। এটি মহাকাশে প্রসারিত হবে এবং এটি পাঁচটি স্তরের প্রতিফলনকারী উপাদান নিয়ে গঠিত, যা একটি টেনিস কোর্টের আকারের। সূর্যের থেকে সুরক্ষিত, টেলিস্কোপের তাপমাত্রা এক পর্যায়ে খুব ঠাণ্ডা -২৩৪ ডিগ্রি সেলসিয়াস হবে, যা বিজ্ঞানের পর্যবেক্ষণের জন্য যথেষ্ট ঠাণ্ডা। বহির্জাগতিক গ্রহে ব্যবহারের জন্য পাঁচ লেয়ারের স্যল সিলেবলের টেস্টটিউবের পূর্ণ মাপ পাওয়া যাবে একমাস পরপর। ছবির কৃতিত্ব: নাসা/ক্রিস গান
স্যল সার্টিফিকেট দিয়ে স্যল শিল্ড বা স্যল শিল্ড এর যে ছবিটি তুলেছেন তা নিয়ে এখনই কিছু লেখার প্রয়োজন নেই। ছবি সৌজন্য: নাসা/ক্রিস গান এটি বোর্ডে থাকা অন্যান্য যন্ত্রগুলির চেয়ে বেশি ইনফ্রারেড দেখতে পায় এবং সেই তাপমাত্রায় নিজস্ব ইনফ্রারেড নির্গমন সনাক্ত করতে সক্ষম হবে। কল্পনা করুন একটি আদর্শ পরিস্থিতি থেকে নয়, গ্লোয়িস্ট থেকে একটি অপটিকের টেলিস্কোপ তৈরি করা। সমাধান: জেসিএলে তৈরি 'স্পেস ফ্রিজ'। টেকনিক্যালি একটি ক্রাইকোলার, এটি মিরিকে -২৬৬ ডিগ্রি সেলসিয়াস পর্যন্ত নেমে যেতে দেয়। ব্রররর।
এমআরআই ক্রাইকোলারের একটি গুরুত্বপূর্ণ উপাদান, একটি উন্নত 'স্পেস ফ্রিজ'। ছবির কৃতিত্ব: নর্থরোপ গ্রুমম্যান
ওয়েব আমাদের নিজের সৌরজগতে অবস্থিত কিছু বস্তু এবং মহাবিশ্বের সুদূরতম গ্যালাক্সিদের পর্যবেক্ষণ করতে পারবে। এটি আকাশ মানচিত্র করতে পারে ছবিযুক্ত আলো, বিস্তারিত রঙের তথ্য দেখতে এবং এমনকি উজ্জ্বল বস্তু থেকে হালকা কমিয়ে দিয়ে আলোককে ব্লক করে দেওয়ার মাধ্যমে, এমনকি উজ্জ্বল বস্তু থেকে হালকা কমিয়ে দিয়ে যখন কোন অস্পষ্ট তথ্য খুঁজতে সাহায্য করে। প্লেনের প্রতিটি যন্ত্রকে ভিন্ন ভিন্ন বিশেষত্ব ও কাজের ধরন নিয়ে ডিজাইন করা হয়েছে। আর তাই ওয়েবকে করে তোলা হয়েছে সত্যিকারের মাল্টি-টাস্কর। এ থেকে অনেক প্রশ্নের জবাব দেয়া সম্ভব! ছবি ক্রেডিট: এমআইপিআইএ
ওয়েবের একটি থ্রিডি মডেল দেখতে চাও? অনুগ্রহ করে নিচের লিঙ্কটি অনুসরণ কর। |
<urn:uuid:1f50a556-ac81-40fd-925a-c07e5333fce8> | As we enter the second week at PDS, I am wondering about how we help students to use more and more of the available learning opportunities. How might we (as educators) assist students in using the whole of their learning experience? I recently had a tree cut down in my yard. I hated the idea of this beautiful oak tree being wasted, so I had a number of long conversations with the arborist we hired to remove the tree. I had ideas about mulch and firewood. However, I needed an expert to help me see the possibilities that would avoid wasting the opportunity. Our arborist had taken down enough trees to offer a much more complicated perspective on how the fallen timber might continue to serve.
I ended up with lots of mulch. Firewood until the apocalypse. Some of the larger limbs were cut into rounds that provided stump stools and fire pit end tables. The arborist carved up the main section of the trunk with a chainsaw to create our new couch (pictured above). Our oak tree is still useful and beautiful in ways that I never could have imagined on my own. As we continue into the school year, I wonder how we are helping students to recognize, utilize, and optimize beautiful opportunities for learning. | পিডিএস-এ দ্বিতীয় সপ্তাহে প্রবেশ করতে গিয়ে আমি ভাবছি কিভাবে আমরা শিক্ষার্থীদের জন্য উপলব্ধ পড়াশোনার সুযোগগুলোর অধিক ব্যবহার করতে সাহায্য করব। কিভাবে আমরা (শিক্ষক হিসেবে) ছাত্রছাত্রীদের তাদের সমগ্র শেখার অভিজ্ঞতা ব্যবহার করতে সাহায্য করতে পারি? আমার উঠানে সম্প্রতি একটি গাছ কাটা হয়েছে। এই সুন্দর ওক গাছটি নষ্ট হওয়ার ধারণাটি আমার ঘৃণা করেছিল, তাই আমাকে ভাড়া করা বৃক্ষ অপসারণ করতে ইচ্ছুক কয়েকজন দীর্ঘ কথোপকথন ছিল। আমি মাটি ও জ্বালানি কাঠ সম্পর্কে ধারণা পেয়েছিলাম। তবে, আমাকে এই সুযোগটি নষ্ট না করার সম্ভাবনা দেখতে একজন বিশেষজ্ঞের প্রয়োজন ছিল। আমাদের বৃক্ষ-সার বিক্রেতা যথেষ্ট গাছ তুলে নিয়েছিল যাতে পড়ে যাওয়া কাঠের প্রকৃতি কিভাবে আরও জটিল থেকে যায়, সেই বিষয়ে আরও বেশি জটিল দৃষ্টিভঙ্গি প্রদান করে।
আমি প্রচুর মলক দিয়ে শেষ করেছি। ম্যালফয় শেষ পর্যন্ত প্রসবকাল না হওয়া পর্যন্ত জ্বালানী কাঠ। বড় কিছু অঙ্গগুলো গোল করে কাটা হয়েছিল যা স্টুলের টব এবং অগ্নিকুণ্ডের শেষ টেবিল হিসেবে কাজ করত। বরযাত্রীরা প্রধান অংশটিকে একটি শিকল দিয়ে কেটে ফেলেছিল আমাদের নতুন পালঙ্ক বানাতে (উপরে চিত্র দেওয়া)। আমাদের ওক গাছটি এখনও এমন অনেক কাজে সক্ষম যা আমি কখনও নিজের চোখে কল্পনাও করতে পারিনি। স্কুল বছর জুড়ে, আমি ভাবছি কিভাবে আমরা ছাত্রদের শিক্ষার জন্য সুন্দর সুযোগগুলি সনাক্ত করতে, ব্যবহার করতে এবং সর্বাধিককরণ করতে সাহায্য করছি। |
<urn:uuid:5f16f89e-e287-49ce-a7b8-6e9591d3f323> | Grave Stela of Nehemes-Ra-tawy
Egyptian, Classical, Ancient Near Eastern Art
This painted stela represents the stela’s owner, Nehemes-Ra-tawy, offering to the gods Osiris and Re-Horakhty. Re-Horakhty, the solar deity, depicted as a falcon with a red sun disk on its head, was believed to be reborn daily with the help of Osiris, the god of the Underworld. Together, the two gods assisted in the rebirth of Nehemes-Ra-tawy. The standard offering prayer below the image was meant to provide her spirit with all necessities in the afterlife.
ca. 760-525 B.C.E.
Dynasty 25 to Dynasty 26
Third Intermediate Period to Late Period
10 3/8 x 8 3/8 x 2 1/2 in., 13 lb. (26.4 x 21.3 x 6.4 cm, 5.9kg) (show scale)
This item is not on view
Charles Edwin Wilbour Fund
You may download and use Brooklyn Museum images of this three-dimensional work in accordance with a Creative Commons license
. Fair use, as understood under the United States Copyright Act, may also apply.
Please include caption information from this page and credit the Brooklyn Museum. If you need a high resolution file, please fill out our online application form
For further information about copyright, we recommend resources at the United States Library of Congress
, Cornell University
, Copyright and Cultural Institutions: Guidelines for U.S. Libraries, Archives, and Museums
, and Copyright Watch
For more information about the Museum's rights project, including how rights types are assigned, please see our blog posts on copyright
If you have any information regarding this work and rights to it, please contact [email protected]
Egyptian. Grave Stela of Nehemes-Ra-tawy, ca. 760-525 B.C.E. Limestone, pigment, 10 3/8 x 8 3/8 x 2 1/2 in., 13 lb. (26.4 x 21.3 x 6.4 cm, 5.9kg). Brooklyn Museum, Charles Edwin Wilbour Fund, 37.588E. Creative Commons-BY (Photo: Brooklyn Museum, 37.588E_PS1.jpg)
overall, 37.588E_PS1.jpg. Brooklyn Museum photograph, 2006
"CUR" at the beginning of an image file name means that the image was created by a curatorial staff member. These study images may be digital point-and-shoot photographs, when we don\'t yet have high-quality studio photography, or they may be scans of older negatives, slides, or photographic prints, providing historical documentation of the object.
Round-topped stela in painted limestone of the lady Nhm.s r’.t3wy. The stela is divided into three registers, each separated from the next by a border of alternating red and white rectangles, separated from one another by a white square halved vertically by a black line. The whole is bordered in black lines. The exterior border of the stela consists of a red band, a thin black line, a white band, a band identical to that which divides the registers, another white band edged within by a thin black line. A painted Behedite occupies the whole of the cintre. The wings are outlined and detailed in black and the disc is painted red. Two uraei descend from the disc. The next register consists of three vignettes. At the left stands Re-Horakhty with Osiris behind him, both facing the center. The former is outlined in black, surmounted by a disc painted red. The latter is outlined in black, his mummiform figure painted red. Separated from this vignette by a single column of hieroglyphs is the scene of an offering table bearing a jar and a lotus. Two tall jars flank the table. The vignette at the far right, separated from the center by three columns of hieroglyphs, shows the owner with hands raised in the pose of adoration. She wears a tri-partite wig and an ankle-length garment which bears a double-border in black. The garment covers her upper arms and hangs free from the elbows. She is wearing a wsh-collar outlined by two black bands.
Condition: Generally good. The bottom corners are chipped and the paint has faded and flaked away in places, particularly on the upper part of the stela.
Not every record you will find here is complete. More information is available for some works than for others, and some entries have been updated more recently. Records are frequently reviewed and revised, and we welcome
any additional information you might have. | নিঘসিম-রা-তাওয়ের কবরী
মিশরীয়, ধ্রুপদী, প্রাচীন নিকট প্রাচ্যের চিত্রকর্ম
এটি চিত্রিত এই কক্ষে নিঘসিম-রা-তাওয়ের আবক্ষ মূর্তি রয়েছে যেখানে নিঘসিম-রা-তাওবিকে সিজেমিয়ার দেবতা ওসাইরিস ও হরাখতে উপহার দিয়ে যাচ্ছেন। সৌর দেবতা, সূর্য ডিস্ক সঙ্গে একটি লাল সান ডিস্কের চিত্রিত সৌর পুনরায়-হরখতীতে, তাকে আন্ডারওয়ার্ল্ড দেবতা ওসিরিসের সহায়তায় প্রতিদিন পুনর্জন্মের জন্য বিশ্বাস করা হত। দুটি দেবতা একসাথে, নহিমিয়-রা-টওয়েকে পুনর্জন্মের জন্য সাহায্য করেছিলেন। আদর্শ সরবরাহ প্রার্থনা ছবির নীচে প্রার্থনা তাকে পরকালে সমস্ত প্রয়োজনীয় জিনিস সরবরাহ করার জন্য ছিল।
সি। 760-525 খ্রিস্টপূর্বাব্দে।
রাজবংশ 25 থেকে রাজবংশ 26
তৃতীয় অন্তর্বর্তী সময়কাল থেকে দেরী সময়কাল
10 3/8 x 8 3/8 x 2 1/2 ইঞ্চি।, 13 পাউন্ড। (26.4 x 21.3 x 6.4 cm, 5.9kg) (শেডিং স্কেল)
এই আইটেমটি দেখা যাচ্ছে না
চার্লস এডুইন উইলবার ফান্ড
আপনি এটি বিনামূল্যে এবং ব্যবহার করতে পারেন ব্রুকলিন মিউজিয়াম এই ত্রিমাত্রিক কাজের জৈব ছবিগুলি ক্রিয়েটিভ কমন্স লাইসেন্সের সাথে
. ফেয়ার ইউজ, যেমনটা যুক্তরাষ্ট্রের কপিরাইট অ্যাক্টের অধীনে বোঝা যায়, এপকওয়ালেও প্রযোজ্য হতে পারে।
এই পৃষ্ঠার ক্যাপশন তথ্য এবং ব্রুকলিন মিউজিয়ামকে ক্রেডিট দিন। আপনি যদি একটি উচ্চ রেজোলিউশন ফাইল প্রয়োজন, অনুগ্রহ করে আমাদের অনলাইন আবেদন ফর্মটি পূরণ করুন
কপিরাইট সম্পর্কে আরও তথ্যের জন্য, আমরা যুক্তরাষ্ট্র লাইব্রেরি অফ কংগ্রেসে সুপারিশ করি
, কর্নেল ইউনিভার্সিটি
, কপিরাইট এবং সাংস্কৃতিক প্রতিষ্ঠানের জন্য নির্দেশিকা: মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র লাইব্রেরি অফ কংগ্রেস-এ লাইব্রেরি, আর্কাইভ ও জাদুঘর
, ও কপিরাইট ওয়াচ
মিউজিয়ামের অধিকার প্রকল্পের সম্পর্কে আরো তথ্যের জন্য, স্বত্বলিপি কেন ব্যবহার করা হয় এ সম্পর্কে দয়া করে আমাদের কৃতিসন্তান
এই কাজের স্বত্ব এবং এর অধিকার সম্পর্কে যদি আপনার কোন তথ্য থাকে তবে দয়া করে ইমেইল করুন
মাইক্রোসফট ইজিপটাই-এর নহিমিয়-রা-তোয়ির সমাধিস্তম্ভ, সা.কা.
৭৬০-৫২৫ খ্রীস্টপূর্বকে চুনাপাথর, রঙ, ৮ ৩/৮ x ৮ ৩/৮ x ২ ১/২ ইঞ্চি, ১৩ পা. (২৬.৪ x ২১.৩ x ৬.৪ সেমি, ৫.৯ কেজি)। ব্রুকলিন মিউজিয়াম, চার্লস এডুইন উইলবার ফান্ড, ৩৭.৫৮৮E। ক্রিয়েটিভ কমন্স-এওবিআরওসি/শেয়ারকৃত(ছবি: ব্রুকলিন মিউজিয়াম, ৩৭.৫৮৮E ইন্ডাস্ট্রিজের/১.jpg)
সামগ্রিকভাবে, ৩৭.৫৮৮E ইন্ডাস্ট্রিজের/১.jpg. ব্রুকলিন মিউজিয়াম ছবি, ২০০৬
"সিএইউ" ছবির ফাইলের নামের প্রথমে থাকা অর্থ নির্দেশ করে ছবিটি কোনো কিউরেটরিয়াল কর্মী তৈরি করেছেন। এই অধ্যয়ন চিত্রগুলি হতে পারে ডিজিটাল পয়েন্ট-এন্ড-শুট ফটোগ্রাফগুলি, যখন আমাদের এখনও উচ্চ-গুণমান স্টুডিও ফটোগ্রাফি না থাকে, বা তারা পুরানো নেতিবাচক, স্লাইড বা ফটোগ্রাফিক মুদ্রণের স্ক্যানগুলি হতে পারে, যা বস্তুর ঐতিহাসিক ডকুমেন্টেশন সরবরাহ করে।
রাউন্ড-টপিক স্টেলে রঙ করা চুনাপাথর লেডি এনএইচএমএস আর'ট৩ইউআই এর। স্টেলা তিনটি রেজিস্টারে ভাগ করা, প্রতিটি পরবর্তী থেকে বিকল্প লাল এবং সাদা আয়তক্ষেত্রের প্রান্ত দ্বারা বিভক্ত, একে অপর থেকে সাদা বর্গাকার উল্লম্বভাবে একটি কালো লাইন দ্বারা পৃথক। পুরো অংশটি কালো রেখায় আবৃত। এই থাম্বের বাইরের সীমানা লাল ব্যান্ড, একটি পাতলা কালো রেখা, সাদা ব্যান্ড, রেজিস্টারগুলির মধ্যে পার্থক্য করা সাদা ব্যান্ড সহ একটি ব্যান্ড, আরেকটি পাতলা কালো লাইন দ্বারা তৈরি একটি সাদা ব্যান্ড। একটি রঙিন বিহেথি পুরো চিন্ড্রকে দখল করে আছে। ডানা কালো দিয়ে সুস্পষ্ট এবং চাকতি লাল দিয়ে চিত্রিত। দুটি উরুঈ নেমে আসে ডিসের থেকে। পরের রেজিস্টার তিনটি খণ্ডে গঠিত।বামে ওসিরিসসহ রাজকীয় তার সিংহাসনে উপবিষ্ট, দুইদিকেই কেন্দ্রস্থল। প্রথমটি কালো রঙে চিত্রিত, তার উপরে লাল রঙের চাকতির মধ্যে একটি ঢিপিখোলা থাকে। দ্বিতীয়টিও কালো রঙে চিত্রিত, তার উপরে থাকে একটি লাল রঙের ঢিপিফলা চাকতি। এই হায়ারোগ্লিফটির একটি কলাম থেকে বিচ্ছিন্ন করে একটি পাত্র ও একটি পদ্ম বহনকারী বলিদান টেবিলের দৃশ্য রয়েছে। দুটি লম্বা ঝুড়িকে টেবিলের চারপাশ ঘিরে রেখেছে। কেন্দ্রস্থল থেকে পৃথক তিনটি অক্ষর দিয়ে বিভক্ত ফর্দের ঘানিটিটি মালিক তার হাতগুলি প্রেম নিবেদনের ভঙ্গিতে উত্থাপন করে দেখায়। তিনি একটি ত্রি-অংশবিশিষ্ট শিং এবং গোড়ালি দৈর্ঘ্যের পোশাক পরেন যা কালো একটি ডবল-সীমান্ত বহন করে। গেঞ্জি পড়ে তার উপরের হাত এবং কনুই থেকে মুক্ত। একটি ডাব্লিউ এস কলার পরে যা দুটি কালো ব্যান্ড দ্বারা চিহ্নিত।
শর্ত: মোটামুটি ভালো। নূন্যতম কোনাগুলো চকচকে হয়ে গেছে এবং জায়গায় জায়গায় এর পেইন্ট ক্ষয়ে গেছে ও উঠে গেছে, বিশেষ করে প্রস্তরটির উপরের অংশে।
সব রেকর্ড যেখানে পাওয়া যাবে না, তার চেয়ে বেশি তথ্য পাওয়া যাবে কিছু কিছু কাজের জন্য এবং অন্যগুলোর জন্য সাম্প্রতিককালে। রেকর্ড প্রায়ই পর্যালোচনা এবং সংশোধন করা হয়, এবং আমরা আপনার
অন্য কোন তথ্যকে স্বাগত জানাই। |
<urn:uuid:9b63e7dc-d073-47b2-80f4-f09a17c244a6> | Work Step by Step
We say that $A$ is a subset of $B$ if $B$ contains all elements in $A$. Here $C$ contains all elements in $A$, thus $A$ is a subset of $C$.
You can help us out by revising, improving and updating this answer.Update this answer
After you claim an answer you’ll have 24 hours to send in a draft. An editor will review the submission and either publish your submission or provide feedback. | ধাপে ধাপে কাজ
আমরা বলতে পারি যে $A$ হলো $B$ এর উপসেট হলে $B$ তে সকল উপাদান থাকলে $A$ এর। এখানে $C$ $A$ এর সকল উপাদান ধারণ করে, তাই $A$ $C$ এর উপসেট।
আপনি উত্তরটি সংশোধন, উন্নতি এবং আপডেট করে আমাদের সাহায্য করতে পারেন। এই উত্তরটি হালনাগাদ করুন
আপনি একটি উত্তর দেওয়ার পর ২৪ ঘন্টা সময় পাবেন। একজন সম্পাদক জমা পড়া সম্পর্কে পর্যালোচনা করবে এবং হয় তাদের জমা প্রকাশ করবে অথবা মতামত প্রদান করবে। |
<urn:uuid:fc9a4004-319c-4e57-b5be-cf361c06cef4> | Learning Essentials AlphaGator
A is for AlphaGator! Practice letter recognition and beginning sounds while reinforcing fine motor skills with these colorful spinning beads. Watch them twirl––what side will they land on? Will it be the side featuring an uppercase letter or the one with a lowercase letter and an image? This clever “spin” on the time-honored abacus provides 3 ways to learn and an engaging way to help every child learn the alphabet!
• Measures 13½”L x 8¾”H
• Recommended Ages: 3 years and up | লার্নিং এসেনশিয়াল আলফা গারট
এ ফর এসেনশিয়াল আলফা গারট! এই রঙিন স্পিনিং পুঁতি দিয়ে হাতের ভালো করার দক্ষতা বাড়ানোর জন্য পুঁতির নাম ও শুরুর শব্দ মুখস্থ করা। দেখো ওরা ঘুরঘ হলো––কোন দিকে পড়বে? ওটি কি ওপরের বর্ণের হবে নাকি ওল্টোনোরকমের অক্ষরের আর কোনো ছবিযুক্ত? ঐতিহ্যবাহী অ্যাবাকাস নিয়ে এই স্মার্ট “স্পিন” শেখায় ৩ টি উপায় শিখতে সাহায্য করে এবং প্রতিটি শিশুকে বর্ণমালা শিখতে সাহায্য করার এক আকর্ষণীয় উপায়! ;||||||||||||||||||||||||| |
<urn:uuid:e39d203b-429d-4001-8403-c6f81f7e7c24> | Paul's brother and childhood companion, Robert, is even-tempered, gentle, and timorous. He is afraid of horses and does not have a natural way with land and animals, but he is bright and sweet-tempered. In the early parts of the novel, Paul stands up for Robert. Robert expresses great distress when their father sends the two boys to different schools, and he expresses his wish that the two were full brothers. As Robert grows into adolescence, however, and spends the majority of his time with his peers at boarding school, Robert's sweet, unbiased worldview begins to unravel. He becomes ashamed and angry when Paul speaks to him as an equal in front of his white friends, and he betrays Paul to their father. Robert is troubled by this betrayal but retains his growing conviction that he is entitled to greater respect and authority than Paul. Robert appears in Paul's adult life only once, and though the two talk congenially, they never regain the bond they once held as children. | পল ভাইয়ের দাদা এবং বাল্যবন্ধু রবার্ট অমায়িক, ভদ্র ও ভীতু। সে ঘোড়া ঘৃণা করে এবং জমি-জমা নিয়ে জমিজমা নিয়ে তার স্বাভাবিক ভাবে চলতে ভাল লাগে না, কিন্তু সে মেধাবী ও ভাল মেজাজের। উপন্যাসের শুরুর দিকে পল রবার্টের পক্ষে দাঁড়ায়। রবার্ট খুব দুশ্চিন্তায় পড়ে যান যখন তাদের বাবা এই দুই ছেলেকে ভিন্ন স্কুলে পাঠান, এবং তিনি তার ইচ্ছা প্রকাশ করেন যে তারা পূর্ণ ভাই হবে। রবার্ট বয়ঃসন্ধিকালে বেড়ে উঠলেও এবং বোর্ডিং স্কুলে বন্ধুদের সাথে বেশিরভাগ সময় ব্যয় করলেও, রবার্ট এর মিষ্টি নিরপেক্ষ জীবনধারা বিচ্ছিন্ন হতে শুরু করে। তিনি লজ্জিত এবং রাগান্বিত হন যখন পল তাকে তার সাদা বন্ধুদের সামনে সমকক্ষ হিসেবে কথা বলার জন্য, এবং সে পলকে তাদের পিতার সাথে বিশ্বাসঘাতকতা করে। রবার্ট এই বিশ্বাসঘাতকতার জন্য উদ্বিগ্ন হয় কিন্তু তার ক্রমবর্ধমান বিশ্বাস রাখে যে সে পলের চেয়ে আরও বেশি সম্মান ও কর্তৃত্ব পাওয়ার অধিকার রাখে। রবার্ট পল এর প্রাপ্তবয়স্ক জীবনে মাত্র একবার আসে, এবং যদিও তারা দুজনে একে অপরের সঙ্গে বন্ধুত্বপূর্ণ ভাষায় কথা বলে, তারা কখনো বাচ্চাদের মত করে তাদের সম্পর্ক পুনরুদ্ধার করতে পারে না। |
<urn:uuid:51bf21a3-96f5-44f7-b396-834e5a58676b> | (previously known as Oecophora arabella)
OECOPHORINAE, OECOPHORIDAE, GELECHIOIDEA
Wendy Moore & Stella Crossley
(Photos: courtesy of Wendy Moore, Melbourne, Victoria)
This adult moth has orange forewings which have a broad brown hairy margin, a brown sub-costal stripe, and a brown stripe along the hind margin. The hindwings are brown. The wingspan is about 2.5 cms. The moths are found typically in September and October.
The species is found in dry grassy native woodlands in:
The name Philobota arabella Group is applied to a set of related species in the genus Philobota which includes
Ian F. B. Common,
Oecophorine Genera of Australia II: The Chezala, Philobota and Eulechria groups (Lepidoptera: Oecophoridae),
Monographs on Australian Lepidoptera Volume 5,
CSIRO Publishing, Melbourne 1997, pp. 262-264, 268, 277, 286.
Peter B. McQuillan, Jan A. Forrest, David Keane, & Roger Grund,
Caterpillars, moths, and their plants of Southern Australia,
Butterfly Conservation South Australia Inc., Adelaide (2019), pp. 48-49.
Characters of a few Australian Lepidoptera, Collected by Mr. Thomas R. Oxley,
Transactions of the Entomological Society of London,
New Series, Volume III, Number 8 (1856), p. 296, and also Plate 18, fig. 4.
(updated 1 November 2012, 4 December 2018) | (previously known as Oecophora arabella)
OECOPHORINAE, OECOPHORIDAE, GELECHIOIDEA
ওয়েণ্টি মুরে & স্টেল্লা ক্রসলি
নিরাপত্তায় মুর ও স্টেল্লা ক্রসলি
(Pobi আউটউইল: ভিক্টোরিয়ার, মেলবোর্নের ওয়েন্ডির সৌজন্যে)
প্রাপ্তবয়স্ক এই পতঙ্গের কমলা আঁশের্ঘ (forewings) রয়েছে যা চওড়াভাবে বাদামী ভাইটাল মার্জিন, একটি বাদামী সাব-কোস্টাল পটি ( ট্রেডমার্ক নামেও বাদামী পটি রয়েছে) এবং পিছনের দিকের আঁশের্ঘ (hindwings) বরাবর বাদামী পটি রয়েছে। পিছনের দিকটি বাদামী। ডানা প্রায় ২.৫ মি লম্বা। মথগুলো সাধারণত সেপ্টেম্বর ও অক্টোবরে দেখা যায়।
প্রজাতিটি শুষ্ক ঘাসাচ্ছাদিত দেশীয় বনভূমিতে দেখা যায়:
প্রজাতিটির জন্য ফিলোবোটা আলবদরেয়া গ্রুপটি ফিলোবোটা গণের সংশ্লিষ্ট প্রজাতির একটি সেট হিসেবে প্রয়োগ করা হয় যার অন্তর্গত
ইয়ান এফ. বি. কমন,
Oecophorine Genera of Australia II: The Chezala, Philobota and Eulechria groups (Lepidoptera: Oecophoridae),
Monographs on Australian Lepidoptera Volume 5,
CSIRO Publishing, Melbourne 1997, pp. 262-264, 268, 277, 286.
পিটার বি. ম্যাককুইলান, জান এ. ফরেস্ট, ডেভিড কেইইন, রজার ফ্রগ,
ছারপোকার পতঙ্গ, মথ এবং এদের দক্ষিণ অস্ট্রেলীয় উদ্ভিদ,
বাটারফ্লাই সংরক্ষণ দক্ষিণ অস্ট্রেলিয়া ইনক., এডিলেইড (২০১৯), পৃষ্ঠা ৪৮-৪৯।
কিছু অস্ট্রেলীয় লেপিডোপটেরার অক্ষর, থমাস আর. অক্সলি কর্তৃক সম্পাদিত,
লন্ডন এন্টোমলজিক্যাল সোসাইটির লেনদেন,
নিউ সিরিজ, ভলিউম III, সংখ্যা ৮ (১৮৫৬), পৃষ্ঠা ৪৬। ২৯৬, এবং প্লেট ১৮, ডুমুর ৪-ও। (এপ্রিল ২০১২-এ হালনাগাদ, এপ্রিল ২০১৩-এ হালনাগাদ) |
<urn:uuid:2cc54f7a-4651-4f9b-9dea-4e1c9fc0dfcc> | The Australian Shepherd is a herding dog that was developed in the US despite their misleading name. The original dogs were believed to have originated in the Basque region of the Pyrenees Mountains and named thusly because of their association with the Basque shepherds who travelled from Australia to the US in the 1800s.
Aussies are truly a versatile breed and able to adapt well to situations. They are an energetic breed of dog that do require exercise in stimulation to prevent them from getting bored. Their intelligence lends them being ideal candidates for all different dog sports.
They have a moderate coat in both length and coarseness. Aussies can either be born with a natural bob tail (NBT) or a full length tail. The length of a NBTs tail can vary from either very short to 1 vertebrae short of a full length tail.
Aussies come in blue merle, red merle, black and red - all with or without white markings and/or tan (copper) points. | অস্ট্রেলিয়ান শেফার্ড একটি শিকার কুকুর যা তাদের ভুল নাম সত্ত্বেও মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে বিকশিত হয়েছিল। মূল কুকুরগুলি পিরোঞ্জেস পর্বতমালার বাস্ক অঞ্চলে উদ্ভূত হয়েছিল এবং এইলিস নাম দেওয়া হয়েছিল কারণ তারা বাস্ক মেষপালকদের সাথে যুক্ত ছিলেন যারা অস্ট্রেলিয়া থেকে ১৮০০-এর দশকে মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে ভ্রমণ করেছিলেন।
এআইএস সত্যিই একটি বহুমুখী জাত এবং পরিস্থিতির সাথে ভালভাবে খাপ খাইয়ে নিতে সক্ষম। তারা একটি তেজী জাতের কুকুর যে ক্লান্ত হওয়ার থেকে তাদের বিরত রাখতে ব্যায়ামের প্রয়োজন হয়। তাদের বুদ্ধি তাদের সব ধরনের কুকুরের জন্য আদর্শ প্রার্থী হওয়ার যোগ্যতা দেয়।
দীর্ঘ দৈর্ঘ্য এবং স্থূলতা উভয় ক্ষেত্রেই তাদের একটি মাঝারি কোট রয়েছে। অস্ট্রেলিয়ানরা হয় প্রাকৃতিক লেজের (এনবিটি) সঙ্গে জন্মগ্রহণ করতে পারে, নয়তো পূর্ণ দৈর্ঘ্যের লেজ। একটি এনবিটির লেজের দৈর্ঘ্য খুব কম থেকে খুব বেশি থেকে 1 টি মেরুদণ্ডের চেয়ে ছোট পর্যন্ত পরিবর্তিত হতে পারে।
আইোকস আসে নীল মেরলে, লাল মেরলে, কালো এবং লাল - সব সাদা চিহ্ন এবং / অথবা ট্যান (কপার) পয়েন্ট সহ। |
<urn:uuid:1eb4785f-5766-4ffd-b1da-c22a56b40b20> | Instructions for Teachers for CM Curriculum
PREPARATION BEFORE THE CLASS:
Step No. 1
As part of your preparation to teach the lesson, read the page on “how to use this book”. This gives you an idea of what concepts need to be covered by you in this academic year along with tentative week wise break up. Refer this to create your own time – plan to teach this book.
Step No. 2
Refer the legends page to study what are the various elements of each lesson.
Step No. 3
Read the lesson you will be teaching thoroughly. Read the Teachers’ corner given at the end of the lesson. This gives you tips on how to teach this lesson. Whenever possible, refer the further reading links given at the end of teachers’ corner. These provide additional resources for teaching the lesson/practicing the topic covered in the lesson. Read the lesson plan given you for the lesson. It gives you detailed minute by minute break up of what you should do and what are the expected student responses.
Step No. 4
Use the support material shared with you – the lesson plans to conduct your class. Refer the question bank to conduct formative assessments.
INSIDE THE CLASSROOM:
Step No. 1
Introduce the characters – Tejas, Jyoit and Moz – English books/ Zia, Zoy and Moz – Urdu books. For this, refer the One day page of Book 1. As appropriate for each grade, you may refer the story given on the first page of each book – Level I to IV.
Step No. 2
The revision lesson serves as a foundation to new students of Computer Masti.
- Begin the lesson by stating the learining objectives covered in the lesson. End your teaching each day as well as the lesson, by summarizing the learning and highlighting what learning objectives were covered so far.
- Your students may already have the skills covered in the lesson. While you teach this lesson, highlight the concepts covered.
- Refer the pictures inside the lesson, and conduct discussions around it in the class. For example, if you are teaching – uses of computer – to Class I, show them the pictures inside the book.
In a few lessons, there is a drawing at the beginning of the chapter, that gives the context of learning. For instance, the lesson on step wise gathering of information has a drawing that shows students visit to an aquarium. Later, this context is used to teach the steps one needs to follow while gathering information.
use analogy as used in the lesson, relevant real life examples – that your students may relate to – to explain a particular topic. Ask appropriate questions to ensure that students understand the topic taught.
- Refer the relevant boxes inside the lesson, to highlight the concepts/skills/guidelines as appropriate. Wherever appropriate, discuss how concepts are different from skills, why a particular box is labelled as concept rather than skill. Mention that concepts are fundamental and apply to more than one application across versions.
- Since your students do not get the benefit of having access to the complete book, get the students to write the concepts in their notebook. Whenever books are available (soft/hard copy), provide sufficient time for students to read the lesson.
- When exercise books are available – do not wait for the entire chapter to be taught before getting students to solve the worksheets. Get them to solve the worksheets and do activities, as and when relevant sections of the lesson are taught. In a few worksheets, more than one correct answer is possible. Discuss all alternative correct responses.
- Refer the explore box to engage the students who are quick learners. Alternatively, you may assign this as homework for continued learning beyond classroom. Discuss the points mentioned in explore box and solutions to it.
- Summarize the learning in the lesson, state the learning objectives covered. Allocate sufficient time for students to solve the worksheets and do relevant activities in the class/lab. | শিক্ষক-শিক্ষিকাদের জন্য সিএম পাঠ্যক্রমের নির্দেশনা
বিদ্যার্থী করার আগে:
প্রথম ধাপ
পাঠটি শেখানোর জন্য আপনার প্রস্তুতির অংশ হিসেবে ‘এই বইটি কীভাবে ব্যবহার করবেন’ পৃষ্ঠা পড়ুন। এটি আপনাকে এই শিক্ষাবর্ষে আপনার জন্য কী কী ধারণা অন্তর্ভুক্ত করা দরকার তা সম্পর্কে ধারণা দেবে বলে আশা করা হচ্ছে এবং সম্ভাব্য সপ্তাহ ভিত্তিক বিরতি। এটি আপনার নিজের সময় তৈরি করার জন্য বলুন - এই বইটি শেখানোর পরিকল্পনা করুন।
ধাপ। ২
কিংবদন্তিদের পাতায় খোঁজো পৃষ্ঠায় খোঁজো পৃষ্ঠায় প্রতিটি পাঠের উপাদানগুলি কী কী তা নিয়ে খোঁজো করা হবে।
ধাপ নং ৩
যে পাঠটি আপনি পড়াবেন সেটি ভালভাবে পড়ুন। পাঠ শেষে পাঠ্যনির্দেশিকা দেওয়া এই পাঠটি শেখানোর টিপস দিন। সম্ভব হলে শিক্ষক-কো-অর্ডারের শেষ দিকে যে পরবর্তী পাঠ্যাংশ লিংক দেওয়া আছে, তা-ও দেখুন। এগুলোতে পাঠ/পাঠ করা হবে এমন বিষয়বস্তু শেখানো হবে। পাঠ্যাংশটা লিখে পাঠ-পুস্তকে নিন। এটি আপনাকে কী করতে হবে এবং কী প্রত্যাশা করা ছাত্রের প্রতিক্রিয়া তা নিয়ে ধাপে ধাপে বিস্তারিত বিবরণ দেয়।
পদক্ষেপ ৪. আপনার ক্লাস পরিচালনা করার জন্য আপনার সাথে ভাগ করা সমর্থন সামগ্রী ব্যবহার করুন - ক্লাস পরিচালনা করার জন্য পাঠ পরিকল্পনা। প্রশ্নব্যাংক থেকে স্লাইড শো করে নিন.
আইএএনএস: প্রশ্নব্যাংক থেকে স্লাইড শো করে নিনইংরুম:ধাপ নং ১নিচের মতো অক্ষরগুলো—তেজাস, যোই এবং মোজ –ইংরেজি বই/ জিয়া, যোই এবং মোজ –উর্দু বই। এর জন্যবুক ১ এর ওয়ান ডে পেজটি দেখুন। প্রতিটি শ্রেণির জন্য উপযুক্ত হিসাবে, আপনি প্রতিটি বইয়ের প্রথম পৃষ্ঠায় দেওয়া গল্পটি - স্তর I থেকে IV পর্যন্ত উল্লেখ করতে পারেন।
ধাপ। ২
কিবোর্ড শেখানোর সাথে কম্পিউটার মাস্তি'র নতুন ছাত্রদের জন্য রিভিশন বিষয়টি রয়েছে।
- প্রশ্নের মধ্যে আলোচিত শিখন বিষয়গুলির কথা বলে পাঠ শুরু করবে। প্রতিটি শিক্ষণ দিন এবং শিক্ষণ সহ, শিক্ষা লাভ এবং এখন পর্যন্ত শিক্ষণ লক্ষ্য কি ছিল তা তুলে ধরে।
- আপনার ছাত্রদের হয়তো ইতিমধ্যেই শিক্ষণকৃত দক্ষতা রয়েছে।
---
### শিক্ষণ দক্ষতা মূল্যায়ন
শিক্ষক-শিক্ষিকাদেরকে আজ তাঁদের শিক্ষণ দক্ষতার মূল্যায়ন করতে হবে। এটি একটি সপ্তাহব্যাপী কর্মসূচী হবে, যা নভেম্বর থেকে মার্চ মাসের মধ্যে চলবে। এই মূল্যায়নটি হবে নিম্নলিখিত সময়ে:
1. নতুন পাঠ শেখার কাজ শুরু করুন।
2. প্রতিটি শিক্ষণ দিনের কাজ শেষ করুন এবং তারপর একটি সংক্ষিপ্ত বিবরণ প্রদান করুন।
3. এখন পর্যন্ত শিক্ষণকৃত উদ্দেশ্য এবং লক্ষ্যসমূহ সংক্ষেপে ব্যাখ্যা করুন।
---
### শিক্ষণ দক্ষতা পর্যালোচনা
শিক্ষকরা এই কর্মশালার সময় নিম্নলিখিত দক্ষতা মূল্যায়ন করবেন:
1. **ইংরেজি দক্ষতা** (English language skills) - এই দক্ষতা শিক্ষার্থীদের বুঝতে হবে।
2. **গণিত দক্ষতা** (Mathematics skills) - প্রতিটি শিক্ষণ দিনের কাজ শেষে, শিক্ষার্থীদের দুটি প্রশ্ন থাকবে যা গণনা করা হবে।
3. **প্রোগ্রামিং দক্ষতা** (Programming skills) - প্রতিটি শিক্ষণ দিনের কাজ শেষে, শিক্ষার্থীরা একটি মৌলিক প্রোগ্রাম লিখতে পারবে।
---
### শিক্ষণ দক্ষতা প্রশংসা
শিক্ষকরা এই মূল্যায়নটি করতে হবে:
- শিক্ষণদিনের কাজের মূল্যায়ন
- শিক্ষার্থীদের উত্তর প্রদান করা
---
### শিক্ষণ দক্ষতা নিয়ে আলোচনা সভা
শিক্ষক-শিক্ষিকাদের আজকে তাঁরা তাঁদের শিক্ষণ দক্ষতা নিয়ে আলোচনা করবেন এবং পরবর্তী দিনের কাজের জন্য প্রস্তুতি নেবেন। প্রতিটি আলোচনা সভা সকাল ১০টায় শুরু হবে এবং সারা দিন চলবে।
---
### আরও তথ্য ও সহায়তা
এই কর্মশালার জন্য পরিকল্পনা করা হয়েছে যাতে আরও বেশি সংখ্যক শিক্ষার্থী শিক্ষণ দক্ষতা মূল্যায়ন করতে পারেন এবং ভবিষ্যতে এই দক্ষতা কাজে লাগাতে পারেন। আমাদের সাথে যোগাযোগ করার জন্য সকল শিক্ষণ পেশাজীবীদের আমন্ত্রণ জানানো হচ্ছে।
---
এই কর্মশালা আয়োজন করার জন্য ধন্যবাদ, এবং আমরা এই দিনের জন্য প্রস্তুত! যখন আপনি এই পাঠটি শেখান, তখন কী কী ধারণাগুলো তুলে ধরেন।
- পাঠের ভেতরের ছবিগুলো দেখান এবং ক্লাসে সেটার চারপাশে আলোচনা করুন। যেমন, আপনি যদি স্কুলে পড়ান - কম্পিউটার - কে ব্যবহার করে ক্লাস ১ম এ দেখান এবং তাদেরকে বইয়ের ভেতরের ছবি দেখান।
কয়েকটি পাঠে আছে অধ্যায়ের শুরুতে ছবি আঁকা, যা শেখার প্রেক্ষাপট দেয়। উদাহরণস্বরূপ, স্টেপ-বাই-স্টেপ তথ্য সংগ্রহের পাঠের একটি অঙ্কনে ছাত্রদের একটি অ্যাকোয়ারিয়াম পরিদর্শন দেখানো হয়েছে। পরে, এই প্রসঙ্গটি তথ্য সংগ্রহ করার সময় একজনকে যে ধাপগুলি অনুসরণ করতে হয় তা শেখানোর জন্য ব্যবহৃত হয়।
উপ-উত্তর হিসাবে ব্যবহার করে পাঠ্যাংশে ব্যবহৃত, প্রাসঙ্গিক বাস্তব জীবনের উদাহরণ হিসাবে – আপনার ছাত্র বা ছাত্রীর বিশেষ বিষয় বোঝাতে – একটি নির্দিষ্ট বিষয়ের ব্যাখ্যা করা। শিক্ষার্থীরা শিক্ষণ শেখানো হয়েছে তা নিশ্চিত করার জন্য উপযুক্ত প্রশ্নগুলি জিজ্ঞাসা করুন।
- পাঠের ভিতরে প্রাসঙ্গিক বাক্সগুলি প্রস্তাব করুন, ধারণাগুলি / দক্ষতা / নির্দেশিকাগুলি উপযুক্ত হিসাবে হাইলাইট করুন যেখানে উপযুক্ত, ধারণাগুলি কীভাবে দক্ষতা থেকে আলাদা, কেন একটি বাক্স ধারণাগত নয় বরং ধারণা হিসাবে চিহ্নিত করা হয়। উল্লেখ করুন যে ধারণাগুলি মৌলিক এবং একাধিক সংস্করণে একাধিক প্রয়োগে প্রয়োগ হয়।
- যেহেতু আপনার শিক্ষার্থীরা সম্পূর্ণ বইয়ে অ্যাক্সেসের সুবিধা পায় না, তাই শিক্ষার্থীদের ধারণাগুলি নোটবুকে লিখুন। বইগুলি যখনই পাওয়া যায় (সফ্ট/হার্ড কপি), শিক্ষার্থীদের শিক্ষা দেওয়ার জন্য পর্যাপ্ত সময় দিন।
- ব্যায়াম বইগুলি যখন পাওয়া যায় - শিক্ষার্থীদের ওয়ার্কশিটগুলি সমাধান করার আগে টেপগুলি শেখানোর আগে পুরো অধ্যায়টি শেখার জন্য অপেক্ষা করবেন না। তাদের কাজের ডেটাবেস তৈরি করতে বলুন এবং তাদের সাথে ক্লাস চলাকালীন ক্রিয়াকলাপগুলি করুন। কয়েকটি ওয়ার্কশিটগুলিতে একাধিক সঠিক উত্তর দেওয়া সম্ভব। সমস্ত সঠিক উত্তর বিকল্প আলোচনা করুন।
- দ্রুত শিক্ষার্থী যারা আছেন তাদের অন্বেষণ বক্সটি ব্যবহার করে ছাত্রদের সক্রিয় করুন। অথবা, ক্লাসরুমের বাইরে চলতে থাকা শিক্ষার জন্য এটি বাড়ির কাজ হিসেবে ব্যবহার করতে পারেন। এক্সপ্লোরার্স বক্স-এ উল্লেখিত বিষয়গুলো আলোচনা করুন এবং এটার সমাধান করুন।
-র শিক্ষার আলোকে পড়ুন, কোন কোন ক্ষেত্রে শেখা হচ্ছে লক্ষ্য নির্ধারণ করুন। পাঠ্যবইয়ের সমাধান করার জন্য এবং ক্লাস/ল্যাব এ প্রাসঙ্গিক কার্যক্রম করার জন্য যথেষ্ট সময় রাখুন। |
<urn:uuid:70d6312d-dcd4-4b8e-96dd-1b18d37223bc> | For Black women who are expecting a baby, pregnancy can be filled with the anxiety of knowing you will have to navigate a health care system plagued by racism. That racism affects the quality of medical care Black women and infants receive.
According to the most recent data from the California Department of Public Health, Black infants in California are three times more likely to die and 60% more likely to be born prematurely than white infants. Black mothers are three times more likely to die due to pregnancy or delivery complications than white mothers.
Darynee Blount is a certified professional midwife who owns Birth Roots Women’s Health and Maternity Center. They recently partnered with Project Concern International’s Healthy Start program to address the disparities pregnant Black women face. It was her own traumatic birthing experience that led her to do this work.
After becoming a midwife, Blount said that when she attended the births of Black women she noticed similar things to what she experienced while giving birth.
Read the complete article at: KPBS | কালো মহিলারা, যাদের একটি শিশু রয়েছে, তারা গর্ভবতী হওয়ার সাথে সাথে আপনি যে স্বাস্থ্য সেবা ব্যবস্থা নিয়ে সমস্যায় পড়বেন, তা জেনে আতঙ্কিত হয়ে পড়তে পারেন। সেই বর্ণবাদ চিকিৎসা সেবার মানের উপর প্রভাব ফেলে কৃষ্ণাঙ্গ নারী ও শিশু.
ক্যালিফোর্নিয়া ডিপার্টমেন্ট অব পাবলিক হেলথ এর সর্বশেষ তথ্য অনুযায়ী, ক্যালিফোর্নিয়ার কৃষ্ণাঙ্গ শিশুরা মারা যায় তিন গুন এবং শিশু জন্মগতভাবে অপরিপক্ব হয় ৬০% বেশি জন্মগত অপরিপক্বতার চেয়ে। সাদা মায়েদের তুলনায় কালো মায়েরা গর্ভধারণ বা প্রসবের জটিলতার কারণে তিন গুণ বেশি মারা যান।
দারিয়িনি ব্লন্ট একজন সার্টিফাইড পেশাদার ধাত্রীবিদ যিনি বার্থ রুটস উইমেন’স হেলথ এবং ম্যাটারনিটি সেন্টারের মালিক। গর্ভকালীন কালো মহিলাদের যেসব বৈষম্য সম্মুখীন হতে হয় তার সমাধানে তারা সম্প্রতি প্রজেক্ট কনসার্ন ইন্টারন্যাশনাল-এর স্বাস্থ্য শুরু প্রোগ্রামের সাথে জোট বেঁধেছে। এটা ছিল তার নিজের আঘাতমূলক জন্ম নেয়া ই কর্মটি তাকে করতে উদ্বুদ্ধ করেছিল।
মিডওয়াইফ হওয়ার পর ব্লাউন্ট বলেন তিনি যখন ব্ল্যাক নারীদের জন্ম দেন তখন তিনি ঐ সব জিনিসের মত একই জিনিস দেখেন জন্ম দিতে গিয়ে।
সম্পূর্ণ প্রবন্ধটি পড়ুন: কেপিসিবি |
<urn:uuid:f8fc6317-e11c-42a7-b96f-e453484c7432> | It is just after the Conquest.
The Norman King, William has vanquished the Anglo Saxon Kingdoms. The King, then his son and successor William Rufus rampage North using a scorched earth policy. No one is spared; people, crops, animals are slaughtered. Bamburgh Castle is named after Bebba, wife of former King Æthelfrith, according to Bede the famous Anglo Saxon Chronicler. The castle was probably still mainly built in wood, with only the royal status buildings in stone. Think of the Castle crag surrounded by wooded countryside, with the North Sea pounding the rocks. The castle upon unscalable rocks, with the main entrance, by sea, up steep steps from a tiny harbour.
The line of Northumbrian Kings had weakened to a line of Earls, and one of these Earls-Robert, Earl of Mowbray, held the castle against King Rufus. The king’s forces surrounded the castle, threatening famine through siege. King William Rufus, to intimidate the starving forces holding out, erected another castle a siege platform, called the Malvoisin, or “bad neighbour”. It was so close, the well fed Norman followers could yell insults at the weakened troops in the castle. Where was the Malvoisin? No one knows. The Earl slipped through the cordon to seek help one night, leaving his Countess in charge. But he was captured seeking sanctuary at Tynemouth Priory, and brought back to Bamburgh. He was paraded in front of the castle, and threatened with blinding unless his Countess capitulated.
What would you have done? So did she.
The castle fell…. | এটি কিনা যাওয়ার ঠিক পরে.
নরম্যান রাজা, উইলিয়াম এংলো স্যাক্সন রাজ্য জয় করেছে এনং তার পুত্র এবং উত্তরাধিকারী উইলিয়াম র্যাফাস ল্যান্ডই পলিসি নিয়ে উত্তর আক্রমণ করেছেন. কেউ বেঁচে নেই; মানুষ, ফসল, প্রাণী জবাই করা হয়। বেদে, বিখ্যাত অ্যাংলো স্যাক্সন ক্রোনিকেলারের মতে, রাজা আগাথফ্রিথের স্ত্রী বেব্বার্গ দুর্গের নামকরণ করেছিলেন। সম্ভবত, দুর্গটি কেবল পাথরে রাজকীয় মর্যাদা প্রাপ্ত বিল্ডিংগুলির মধ্যে নির্মিত হয়েছিল। উত্তর সাগর যখন পাথরের চাঁইকে আঘাত করছে তখন বন-জঙ্গলে ঘেরা ক্যাসল শৈলশিরার কথা ভাবুন। সমস্যাহীন রকের উপর দুর্গ, প্রধান প্রবেশদ্বার দিয়ে, সাগর, একটি ছোট আশ্রয় থেকে খাড়া সিঁড়ি উপরে.
উত্তরমর্পিয়ান রাজাদের লাইন আর্লের একটি লাইন দুর্বল হয়ে গিয়েছিল, এবং এই আর্ল-রবার্ট, আর্ল অফ মোয়ব্রাই, রাজা রুফাসের বিরুদ্ধে দুর্গ ধরে ছিল। রাজার বাহিনী দুর্গকে ঘিরে রেখেছিল, দুর্ভিক্ষের হুমকি দিয়ে অবরোধকে ভয় দেখিয়েছিল। রাজা উইলিয়াম রুফাস, ক্ষুধার্ত বাহিনীকে ভয় দেখানোর জন্য, একটি অবরোধ প্ল্যাটফর্ম, মালভাসিন বা "খারাপ প্রতিবেশী" তৈরি করেছিলেন। এটা এত কাছাকাছি ছিল, পুষ্ট নরম্যান অনুগামীরা দুর্বল বাহিনীকে দুর্গে কটুকথা বলতে পেরেছিল। মালভিসিন কোথায় ছিলেন? কেউ জানে না। আর্ল তার কাউন্টেসকে দায়িত্বে রেখে এক রাতে বেষ্টনী পেরিয়ে সাহায্য খুঁজতে যান। কিন্তু তিনি আশ্রয় জন্য তিনমুথ প্রায়রি গ্রেফতার হন, এবং ফিরে নেয়া নেয়া মাস্ক এবং ব্রুমারিতে. তিনি বহন করে নিয়ে আসা হয়, এবং প্রচলিত দ্বারা তাকে দেখানো হয়, সামনে দুর্গ এবং হুমকি দিয়ে, যদি না তার কাউন্টেস স্বীকারোক্তি.
আপনি কি মত ছিল? তাই সেও.
. দুর্গ পড়ে থাকলে.... |
<urn:uuid:d946d200-aed7-490c-b597-367c997b4a86> | What is _HOWDO_text.html and how to avoid it?
_HOWDO_text.html file is a ransom note delivered by ODIN virus. The appearance of this file is a sign of the serious computer infection. Many users start panicking when they realise that ransomware has hacked their computers and they cannot access any personal files. Ransomware-type viruses are created for encrypting data located on victim’s computer and asking to pay the money for file decryption tools. All necessary information related to data encryption, purchasing Bitcoins, installing Tor browser, etc. is provided in the _HOWDO_text.html file. However, ODIN ransomware delivers two more similar ransom notes in different file formats _5_HOWDO_text.html and _HOWDO_text.bmp. They contain the same information and try to convince users to pay the ransom. Usually, purchasing a decryption tool might seem like the only option to retrieve corrupted files; however, you should not rely on cyber criminals. They might provide decryption software that does not work properly or with decrypted files you might install additional malware as well. What is worse, hackers might disappear after receiving your payment, so you should use your money wisely. Sometimes users get mad after reading a ransom note and remove _HOWDO_text.html from the desktop. However, you should not delete any virus-related files, because it might delete your corrupted files as well.
Unfortunately, a number of ransomware attacks are growing every single day, and ODIN ransomware seems to be the most dangerous viruses lurking on the Internet. Hackers use various distribution techniques and try to infect as many computers as possible. However, it is possible to reduce the risk of ransomware attack. If you haven’t received the scary _HOWDO_text.html file, we recommend you to take precautions right now. First of all, you should install reputable anti-malware programs such as ReimageIntego and keep other software updated. Secondly, backup your files regularly and store then in external devices. They will be helpful if some virus encrypts your data. Thirdly, be careful with your emails, because it’s the main distribution technique for malicious files. Lastly, do not surf on high-risk websites or click on suspicious ads, because they might include viruses as well. However, if your computer was infected and you see the _HOWDO_text.html file in front of your eyes, do not waste your time and get rid of the virus.
How does this malicious file spread?
Hackers do not distribute _HOWDO_text.html file alone. As you already know, the file belongs to ODIN virus. It delivers this and two more files after successful data encryption. Victims usually find these files on the desktop. Previously we gave you some tips how to avoid ransomware attacks. One more time we want to remind you the main ways how crooks deliver a malicious script. The virus might enter computer when you click on infected advertisement or links, browse on unreliable websites (gaming, gambling, adult-themed sites, etc.), install questionable software or updates using file-sharing services, or open attached email attachments. Indeed, cyber threats are lurking everywhere and you have to be cautious.
ODIN and _HOWDO_text.html removal
_HOWDO_text.html removal does not make all computer-related programs to disappear. While ODIN is on the system, your computer is still in danger. Ransomware might open the backdoor to other malware; so you might encounter even more serious problems. Theoretically, you can remove _HOWDO_text.html and other virus-related files manually. However, you should not take ransomware elimination as a challenge! You might cause more damage. Employ ReimageIntego or SpyHunter 5Combo Cleaner for ODIN removal and let security tools do their job. It’s the only way to eliminate malware safely. We hope that after ransomware attack you will be more careful and secure online. | _HOWDOকাদিস.html কী এবং কীভাবে এটি এড়িয়ে চলা যায়?
_HOWDOকাদিস.html ফাইলটি ওডিন ভাইরাস দ্বারা দেয়া একটি মুক্তিপণ নোট। এই ফাইলটি কম্পিউটারের মারাত্মক সংক্রমণের একটি লক্ষণ। অনেক ব্যবহারকারী আতঙ্কিত হয়ে পড়েন যখন তারা বুঝতে পারেন যে র্যানসওয়ার তাদের কম্পিউটার হ্যাক করেছে এবং তারা কোন ব্যক্তিগত ফাইলের সন্ধান করতে পারছেন না। র্যানসওয়্যার-টাইপ ভাইরাস তৈরি করা হয় আক্রান্ত কম্পিউটারে থাকা তথ্য এনক্রিপ্ট করে এবং ডিক্রিপশন টুলগুলির জন্য অর্থ প্রদান করতে বলে। ডেটা এনক্রিপশন, বিটকয়েন কেনা, টর ব্রাউজার ইনস্টল করা ইত্যাদি সম্পর্কিত প্রয়োজনীয় তথ্য _HOWDO-কলেজ ওয়েবসাইট.html ফাইলে দেয়া আছে। তবে Odin ransomware এর সাথে এই ফাইলের ফরম্যাটেও আরো দুটি একই রকম ransom note দেয়া আছে। এতে একই তথ্য দেয়া আছে এবং ইউজারকে ransom করতে রাজি করিয়ে ফেলার চেষ্টা করে। সাধারণত, একটি ডিক্রিপশন সরঞ্জাম কেনা দুর্নীতিগ্রস্ত ফাইল পুনরুদ্ধারের একমাত্র উপায় হিসাবে মনে হতে পারে, তবে আপনার সাইবার অপরাধীদের উপর নির্ভর করা উচিত নয়। তারা ডিক্রিপশন সফটওয়্যার সরবরাহ করতে পারে যা সঠিকভাবে কাজ করে না অথবা আপনি অতিরিক্ত ম্যালওয়্যার ইনস্টল করে অতিরিক্ত ম্যালওয়্যারও ইনস্টল করতে পারেন। আরও খারাপ, হ্যাকাররা আপনার পেমেন্ট পাওয়ার পর হারিয়ে যেতে পারে, তাই আপনাকে বুদ্ধিমানের মতো টাকা ব্যবহার করতে হবে। কখনও কখনও ব্যবহারকারীরা মুক্তিপণ নোট পড়ে রেগে যায় এবং _HOWDOবেঁধে. তবে আপনাকে ভাইরাস সংক্রান্ত কোনো ফাইল ডিলিট করা উচিত নয়, কারণ এটি আপনার দূষিত ফাইলকেও ডিলিট করে দিতে পারে।
দুর্ভাগ্যবশত, দিনে দিনে বেশ কিছু র্যানসমওয়্যার আক্রমণ বাড়ছে, এবং ওডিন র্যানসমওয়্যার মনে হচ্ছে ইন্টারনেটে সবচেয়ে বিপজ্জনক ভাইরাস। হ্যাকাররা বিভিন্ন ডিস্ট্রিবিউশন পদ্ধতি ব্যবহার করে এবং যতটা সম্ভব অনেকগুলো কম্পিউটারকে আক্রান্ত করার চেষ্টা করে। তবে, রন্টারিওর আক্রমণ থেকে মুক্তিলাভের ঝুঁকি কমানো সম্ভব। আপনি যদি ভীতিকর _ এইচ.ও.এইচ.ওয়াই.টি.ভি. ফাইল না পান তবে আমরা আপনাকে এখনই সাবধানতা অবলম্বন করার জন্য সুপারিশ করব। প্রথমত, আপনি ইমেজিন্ট অ্যান্টি-ম্যালওয়্যার প্রোগ্রাম ইনস্টল করা উচিত যেমন রেকিমিটোজিমটিউট এবং অন্যান্য সফ্টওয়্যার আপডেট রাখা উচিত। দ্বিতীয়ত, আপনার ফাইলগুলি নিয়মিতভাবে ব্যাকআপ করুন এবং তারপরে বহিরাগত ডিভাইসে সঞ্চয় করুন। কিছু ভাইরাস আপনার তথ্য এনক্রিপ্ট করলে এটি সহায়ক হবে। তৃতীয়ত, আপনার ই-মেইলগুলি সম্পর্কে সাবধান থাকুন, কারণ এটি দূষিত ফাইলের মূল বিতরণ পদ্ধতি। অবশেষে, উচ্চ-ঝুঁকিপূর্ণ ওয়েবসাইটগুলিতে সার্ফ করবেন না বা সন্দেহজনক বিজ্ঞাপনগুলিতে ক্লিক করবেন না, কারণ তারাও ভাইরাস অন্তর্ভুক্ত করতে পারে। তবে আপনার কম্পিউটার যদি সংক্রমিত হয় এবং আপনার চোখের সামনে _HOWDOবেঁধেন্ট.ইন.ভিউ দেখেন তাহলে আর সময় নষ্ট না করে ভাইরাসের হাত থেকে বেঁচে যান।
কীভাবে এই ক্ষতিকর ফাইল ছড়ায়?
হ্যাকারগুলো একা একা _HOWDOবেঁধেন্ট.ইন.ভিউ বিতরণ করে না। যেমনটা আপনি ইতিমধ্যেই জানেন, ফাইলটি ওডিন ভাইরাসের। এটি সফল ডেটা এনক্রিপশন পরে এই এবং আরো দুটি ফাইল দেয়। ভুক্তভোগীরা এই ফাইলগুলি সাধারণত ডেস্কটপের মধ্যে খুঁজে পায়। এর আগে আমরা আপনাকে কিছু টিপস দিয়েছিলাম কিভাবে র্যানসমওয়্যার আক্রমণ থেকে দূরে থাকা যায়। একবার আমরা আপনাকে স্মরণ করিয়ে দিতে চাই যে, কিভাবে জালিয়াতরা একটি বিদ্বেষমূলক লিপি প্রদান করে। ভাইরাস কম্পিউটারের ভেতর প্রবেশ করতে পারে যখন আপনি সংক্রামিত বিজ্ঞাপন বা লিঙ্কগুলোতে ক্লিক করবেন, অনির্ভরযোগ্য ওয়েবসাইটে (গেমস, জুয়াখেলা, প্রাপ্তবয়স্ক-ভিডিও সাইট ইত্যাদি) ব্রাউজ করবেন, ফাইল-শেয়ারিং সার্ভিস ব্যবহার করে সন্দেহজনক সফটওয়্যার বা আপডেট্স ইনস্টল করবেন অথবা সংযুক্ত ইমেল সংযুক্তি খুলবেন। আসলে সাইবার হুমকি সর্বত্র ঘুরছে এবং আপনাকে সতর্ক হতে হবে।
ODIN এবং _HOWDOকলেজ.ভিডিও.এক্সটিডি.ইট.ইট.ইট.ইট.ইট.ইট.ইট.ইট.ইট.ইট.ইট.ইট.ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট. ইট র্যানসমওয়্যার ব্যাকডোর ভেঙে অন্য ম্যালওয়্যারকে ঢুকতে পারে; তাই এর থেকেও মারাত্মক সমস্যায় পড়তে পারেন। তাত্ত্বিকভাবে _এইচওরডো_ইট.ডটনেট এবং অন্যান্য ম্যালওয়্যার-সংক্রান্ত ফাইলগুলো নিজ হাতে সরাতে পারেন। তবে র্যানসমওয়্যার নির্মূলের চ্যালেঞ্জ হিসেবে নেওয়া ঠিক হবে না! আপনার আরও ক্ষতি করতে পারে। কর্মসংস্থান রে ইম্পোর্টেন্ট বা গুপ্তচর 5 কম্বো ক্লিনার জন্য ODI অপসারণ এবং নিরাপত্তা টুল তাদের কাজ করতে যাক। এটি ম্যালওয়্যার অপসারণ করার জন্য একমাত্র উপায়। আমরা আশা করি যে র্যানসমওয়্যার আক্রমণের পরে আপনি আরো সতর্ক এবং নিরাপদ অনলাইন হবেন। |
<urn:uuid:5052ca4d-dfc1-4260-905e-dda30d8c98f4> | In simple words, whisky is a strong liquor that is distilled from grains and stored in oak casks for years. This process is cold ‘aging’ and this gives Whisky’s unique flavour.
The primary ingredients in Whisky are water, grains, and yeast, but that’s just a small picture of the drink. Since this drink managed to become world famous, you will have to consider looking at different countries that produce the brew.
Whisky in Ireland
In Ireland, Whisky is spelled with an ‘e.’ That is Whiskey. The drink is distilled from a mixture of different blends, which include un-malted and malted barley. One of the most popular Irish Whiskeys is called Jameson.
When the Whiskey is distilled in a pot, it is called “pot still” Whiskey. Redbreast is a famous pot Whiskey in Ireland. The Irish usually prefer the triple distillation process, compared to the Scottish method that prefers double distillation. The result is a smooth, lighter end product.
Whisky in Scotland
In Scotland, there are different types of Whisky;
- Blended whisky: this is a mix of malt Whiskies that are usually from different distillers. The drink typically has a considerable amount of grain Whisky. An example of the blended whisky is Chivas Regal.
- Malt Whisky: this type of Whisky is made from malted barley. At the same time, the distillers use copper pots.
- Grain whisky: typically produced from different crops, for instance, wheat, maize, unmalted barley. An example of grain whisky is North British.
By the law of the country, the brew has to mature for over three years before they can refer to it as Whiskey. More to that, the fresh distillate is known as ‘new make’ or ‘spirit.’
Whisky in the United States of America
The United States also produces Whisky of its own, known as American Whiskey (over time the Irish spelling has taken on). The brew is made from a mix of grains following a specific recipe known as ‘Mash Bill’. There are different Whiskey brands in the country.
- The famous Bourbon Whiskey made in Kentucky, for instance, is called Four Roses. The Bourbon consists of at least 51%, and on the mashbill, the corn should be less than 80%.
- The world famous Tennessee Whiskey is called Jack Daniel’s. This alcoholic beverage is filtered through a specific layer of maple sugar charcoal.
- Rye Whiskey also made in Kentucky. An example is the Old Overholt.
In the USA, the grains are typically produced before distillation as opposed to the Scottish method. Over the past decades, there has been a growth in the American Whiskey industry. Therefore, it has given rise to the smaller, micro-distilleries.
Other countries that produce Whisky are Canada (Crown Royale and Glen Breton) and Japan (Yamazaki). Interestingly, Whisky is becoming more and more popular in cocktails just like Palinka. If you are in a bar, don’t miss whisky-based cocktails! | সহজ শব্দে হুইস্কি এমন একটি শক্তিশালী মদ যা শস্য থেকে পাতিত হয় এবং বছরের পর বছর ধরে ওক কেস্কে সঞ্চিত থাকে। এই প্রক্রিয়াটি ঠান্ডা ‘গড়ন’ এবং এটি হুইস্কির অনন্য স্বাদকে দেয়।
হুইস্কির প্রধান উপাদানগুলি জল, শস্য এবং ইস্ট, কিন্তু পানীয়টির একটি ছোট চিত্র। যেহেতু এই পানীয়টি বিশ্ববিখ্যাত হতে পেরেছিল, তাই আপনাকে চেষ্টা করতে হবে সেই সব দেশের দিকে যেখানে এই মদ তৈরি হয়।
আয়ারল্যান্ডে হুইস্কি
আয়ারল্যান্ডে হুইস্কি বানান করা হয় ই দিয়ে। হুইস্কি। ড্রিংকটি বিভিন্ন মিশ্রণ থেকে তৈরি করা হয়, যার মধ্যে আছে অমিশ্রিত এবং ফেটানো বার্লি। আয়ারল্যান্ডের সবচেয়ে জনপ্রিয় আইরিশ হুইস্কির মধ্যে একটি হল জেমস।
হুইস্কি যখন পাত্রে দ্রবীভূত হয়, তখন একে বলা হয় "পটের স্টিল" হুইস্কি। রেডব্রেস্ট আয়ারল্যান্ডের একটি বিখ্যাত পট হুইস্কি। আইরিশরা সাধারণত ডাবল পাতন পদ্ধতির চেয়ে ট্রিপল পাতন পদ্ধতি পছন্দ করে, স্কটিশ পদ্ধতির তুলনায় ডাবল পাতন পদ্ধতি পছন্দ করে। ফলাফল মসৃণ হালকা প্রান্তযুক্ত পণ্য।
হুইস্কি স্কটল্যান্ডে
স্কটল্যান্ডে হুইস্কির বিভিন্ন প্রকার রয়েছে;
- ব্লানস্টিক হুইস্কি: এটি মাল্টের হুইস্কিগুলি যা সাধারণত বিভিন্ন পাতনের হয় তার মিশ্রণ। পানীয়টিতে সাধারণত প্রচুর পরিমাণে শস্য হুইস্কি থাকে। মিশ্র হুইস্কির একটি উদাহরণ হল চিভাস রিগ্যাল.
- ম্যাল্ট হুইস্কি: এই ধরনের হুইস্কি মেম্বরবেরী থেকে তৈরি হয়। একই সময়ে, পাতনকারীরা তামার বাট ব্যবহার করে।
- গ্রেইন হুইস্কি: সাধারণত উত্পাদিত বিভিন্ন ফসল, উদাহরণস্বরূপ গম, ভুট্টা, ম্যাল্টড বেরী। গ্রেইন হুইস্কির একটি উদাহরণ নর্থ ব্রিটিশ.
দেশের আইন অনুসারে, ব্রিউয়ারকে হুইস্কি বলতে হলে তিন বছরের বেশি সময় ধরে পরিপক্ক হতে হয়। অধিকন্তু, নতুন চোলাইটি ‘নতুন তৈরী’ বা ‘ভূত’ নামে পরিচিত।
মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে হুইস্কি
মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রও নিজস্ব হুইস্কি উত্পাদন করে, যা আমেরিকান হুইস্কি (সময়ের সাথে সাথে আইরিশ বানান গ্রহণ করে)। ব্রিউইং একটি নির্দিষ্ট রেসিপির পরে শস্য মিশ্রিত শস্য যা ‘মাশ বিল’ নামে পরিচিত । দেশে বিভিন্ন হুইস্কি ব্র্যান্ড রয়েছে।
- উদাহরণস্বরূপ, কেনটাকি -তে তৈরি বিখ্যাত বোর্নবুর হুইস্কি ফোরস রাশ নামে পরিচিত। বোরবন কমপক্ষে ৫১% এবং মাসবিলে ভুট্টা ৮০% এর কম হওয়া উচিত।
- বিশ্বের বিখ্যাত টেনেসি হুইস্কিকে জ্যাক ড্যানিয়েল বলা হয়। এই অ্যালকোহলযুক্ত পানীয়টি ম্যাপেল চিনি চার্কি দিয়ে ফিল্টার করা হয়।
- কেনটাকি মধ্যে তৈরি ওয়াইনওয়েজ হুইস্কি। একটি উদাহরণ হল ওল্ড ওভারহল্ট.
মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে শস্য সাধারণত পাতনের আগে তৈরি হয় স্কটিশ পদ্ধতির বিপরীতে। গত দশকগুলিতে মার্কিন হুইস্কি শিল্পে প্রবৃদ্ধি হয়েছে। এ কারণে এর নাম দেয়া হয়েছে ছোট, মাইক্রো-ডিস্টিলারিগুলো।
অন্য যে দেশগুলো হুইস্কি উৎপাদন করে সেগুলো হচ্ছে কানাডা (ক্রাউন রয়েল এবং গ্লেন ব্রেটন) এবং জাপান (ইয়ামাজাকি)। মজার ব্যাপার পালিঙ্কার মতোই ককটেইল ক্যারিয়ারে হুইস্কি আরো বেশি জনপ্রিয় হচ্ছে। আপনি যদি একটি পানশালায় পান করা হুইস্কি জাতীয় ককটেল মিস না করে যান! |
<urn:uuid:1ec31c86-951f-429e-93b4-342234e21360> | It was once believed that the general public pictured homeschooled kids to be backward or strange. We have seen lots of recent examples that this just isn’t true. The availability of Internet and advances in technology and social media sites make it easy for homeschooled students to thrive and stay connected with others their age. Read on if you would like to know more information about homeschooling works.
It can be hard to homeschool older child if you have little ones at home. You have time in the day for both students and preschoolers. Also try to find activities that will be appropriate for both children.Take the time you have to strengthen your bond with both kids without hurting their bonding or development.
Homeschooling has the advantage of teaching your kid learn in a personalized way. This will end up helping your child to really unlock their ability.
Art is a subject that you will want to instill in your plans. Let your children put their lessons or use some other medium to create a sculpture or collage. When a child is fully immersed in something interesting, they are better positioned to learn.
Family vacations are great as terrific learning tools. It is simple to add lessons to every day or two of your trip. You and your family will have fun as you learn new things.
Set aside a classroom area in your home for school time. Choose an area away from the places your kid typically plays. Make sure there is enough space to store their learning materials.
Life skills are just as much value as academic studies. You should be doing everything you can to incorporate both in your plans for his or her education. Everyone knows what academic studies involve; however, but many fail to realize that life skills like cooking, cooking or driving a vehicle are. You can teach both at once. For instance, as you plant a garden, also teach how to grow a garden.
Research the different types of learning styles. There are a lot of materials available that can cater to your children. Just keep in mind that there is no specific method you shouldn’t get too caught up trying these methods out. Try combining several methods that appeal to your kid for a personalized curriculum that helps them succeed.
The use of the unit study technique is your best option. This method involves learning just a time. This approaches allows you to progress further within each topic. One example is to learn about classical music that takes a full 6 weeks to complete. Once the six weeks have been completed, go to a classical music performance. This will help ingrain the lesson in their daily life.
Homeschooling can be a good option if your child has difficulty in public schools. This will cut down on the level of stress that your children. You will also have more opportunities to bond with one another. This can be a fabulous alternative to leaving your child in an uncomfortable with public schools or needs individual attention.
Plan ahead for any meals in advance before homeschooling. Cook large quantities of meals during the weekends. Having pre-made meals prepared can take a hectic evening. Experiment with alternating cooking strategies to fine one that works best for you and your family.
Education is a wonderful gift for your kids. Homeschooled students now enjoy a wide array of opportunities to learn and thrive as well as their peers. Your child’s education will benefit from a well disciplined environment when they are home schooled. You know you want what is best!
A lot of people wish to figure out แทงบอล, but have a little trouble fully understanding them. Thankfully, this article contains excellent tips to help you move ahead. It is up to you to apply the ideas you have reviewed. | একবার মনে করা হতো যে, সাধারণ জনগণ হোমস্কুলড বাচ্চাদের অদৃষ্টে দরিদ্র বা অদ্ভুত দেখতে বলে মনে করতো। আমরা অনেক সাম্প্রতিক উদাহরণ দেখেছি যা এই মত সত্য নয়। ইন্টারনেট এবং প্রযুক্তিতে অগ্রগতি এবং সামাজিক মাধ্যম সাইটগুলির প্রাপ্যতা, হোম-স্কুলের শিক্ষার্থীদের জন্য তাদের বয়সে এগিয়ে থাকা এবং তাদের সাথে সংযুক্ত থাকা সহজ করে তোলে। যদি আপনি বাড়িতে বড় বাচ্চা রাখতে চান তবে গৃহশিক্ষামূলক কাজ সম্পর্কে আরও তথ্য জানতে পড়তে পারেন। এছাড়াও চেষ্টা করুন এমন ক্রিয়াকলাপ খুঁজে বের করতে যা উভয় সন্তানের জন্য উপযুক্ত হবে। নিজের সন্তানের সঙ্গে বন্ধন বা বিকাশকে ক্ষতিগ্রস্ত না করে আপনার সন্তানকে শক্তিশালী করতে সময় দিন। এটি আপনার সন্তানকে প্রকৃতপক্ষে তাদের দক্ষতা খোলার ক্ষেত্রে সহায়তা করবে।
শিল্প একটি বিষয় যা আপনি আপনার পরিকল্পনায় প্রবর্তন করতে চাইবেন। আপনার সন্তানদের শেখানো বা ব্যবহার করা কিছু অন্য মাধ্যম দিয়ে একটি ভাস্কর্য বা কোলাজ তৈরি করতে দিন। যখন একটি শিশু মজাদার কিছুতে পূর্ণ হয়ে যায়, তখন তারা শেখার জন্য আরও ভাল অবস্থানে থাকে।
পারিবারিক ছুটি দুর্দান্ত কারণ ভয়ঙ্কর শেখার সরঞ্জাম। আপনার ভ্রমণের প্রতিটি বা দু'দিনগুলিতে প্রতিদিনের পাঠ যুক্ত করা সহজ। নতুন কিছু শেখার জন্য আপনি ও আপনার পরিবার মজা পাবেন।
স্কুলে যাওয়ার সময়ের জন্য একটি ক্লাসরুম স্পেস আলাদা করে রাখুন। আপনার সন্তানের সাথে খেলা করার জায়গাগুলোর বাইরে এলাকা বেছে নিন। নিশ্চিত করুন যে তাদের শেখার উপকরণগুলি সংরক্ষণের জন্য পর্যাপ্ত জায়গা আছে।
জীবন দক্ষতা শিক্ষাগত পড়াশোনার মতই সমানভাবে মূল্যবান। তার বা তার শিক্ষার পরিকল্পনা করার জন্য আপনার যথাসাধ্য করা উচিত। সবাই জানেন যে একাডেমিক স্টাডিজ কী; তবে তবে অনেকে বুঝতে পারেন না যে রান্না করা, রান্না করা বা গাড়ি চালানো সহ জীবন দক্ষতা। আপনি একবারে উভয়ই শেখাতে পারেন। উদাহরণস্বরূপ, আপনি যখন বাগান লাগান, আপনি কীভাবে বাগান বাড়ানো যায় এটিও শেখান।
বিভিন্ন শেখার শৈলীর ধরণগুলি গবেষণা করুন। আপনার বাচ্চাদের চাহিদা মেটানোর জন্য অনেক উপকরণ রয়েছে। মনে রাখবেন যে এই পদ্ধতিগুলি চেষ্টা করার সময় আপনার খুব বেশি জড়িয়ে পড়া উচিত নয়। বিভিন্ন পদ্ধতি একত্রিত করার চেষ্টা করুন যা আপনার সন্তানের কাছে একটি ব্যক্তিগত পাঠ্যক্রমের পক্ষে আবেদন করে যা তাদের সফল হতে সাহায্য করে।
ইউনিট স্টাডি কৌশলটি ব্যবহার করা আপনার সেরা বিকল্প। এই পদ্ধতিতে কেবল সময় শেখার জড়িত। এই পদ্ধতিটি আপনাকে প্রতিটি বিষয়ের মধ্যে আরও এগিয়ে যেতে দেয়। একটি উদাহরণ হল শাস্ত্রীয় সঙ্গীত সম্পর্কে জানা যা সম্পূর্ণ হতে ৬ সপ্তাহ সময় নেয়। ছয় সপ্তাহ সম্পূর্ণ হয়ে গেলে, শাস্ত্রীয় সঙ্গীত পরিবেশনায় যান। এটি তাদের দৈনন্দিন জীবনে পাঠটি বুনতে সহায়তা করবে।
হোমস্কুলিং যদি আপনার সন্তানের পাবলিক স্কুলে অসুবিধা হয় তবে একটি ভাল বিকল্প হতে পারে। এটি আপনার সন্তানের উপর মানসিক চাপের স্তর হ্রাস করবে। আপনি একে অপরের সাথে আরও বন্ধন গঠনের সুযোগ পাবেন। এটি আপনার শিশুকে পাবলিক স্কুলে অস্বস্তিকর কোথাও রেখে যাওয়ার বা ব্যক্তিগত যত্নের প্রয়োজন এমন বিশেষ কিছুর বিকল্প হতে পারে।
শিখানোর আগে যে কোনও খাবারের জন্য আগে থেকে পরিকল্পনা করুন। সপ্তাহান্তে বড় পরিমাণে রান্না করুন। তৈরি করা খাবার তৈরি করতে ব্যস্ত সন্ধ্যা লাগতে পারে। আপনার এবং আপনার পরিবারের জন্য সবচেয়ে ভালো কাজ করে এমন বিকল্প রান্নার কৌশল নিয়ে পরীক্ষা-নিরীক্ষা করুন। আপনার সন্তানের শিক্ষা একটি সুশৃঙ্খল পরিবেশের মাধ্যমে উপকৃত হবে যখন তারা ঘরে শিক্ষিত হবে। আপনি জানেন যে আপনি সেরা চান!
অনেক লোক কী পেতে চায় তা জানার আকাঙ্ক্ষা করে কিন্তু তাদের পুরোপুরি বুঝতে একটু কষ্ট করে। ভাগ্যক্রমে, এই নিবন্ধে আপনাকে এগিয়ে যেতে সহায়তা করার জন্য দুর্দান্ত টিপস রয়েছে। আপনার পর্যালোচনা করা ধারণাগুলি প্রয়োগ করার দায়িত্ব আপনার। |
<urn:uuid:8ff4aea7-81c6-40e0-aadb-f6ced6f02dbf> | Look at the powerpoint about megacities. It will guide you through the activities for the lesson. There are 3 things to do.
1. Use the powerpoint to write down on the activity sheet which country the cities are in.
2. Label the world map with the number of each city.
3. Work out the population per square km of each city - you can use a calculator
Work through the Famous Buildings lesson 1 powerpoint.
Have a go at completing the drawing of St Paul's Cathedral designed by Sir Christopher Wren. Choose from Mild, Medium or Spicy.
Have a go at lesson 1 about Static Electricity from the Oak National Academy lessons.
Follow the link below to meet Miss Simkin and find out about Static electricity.
Have a go at the activities in this video from Sing Up. Don't be shy now!
This is a link to You Tube. Please make sure you have your parent's permission to go on You Tube before doing this activity.
Follow the link to the BBC Bitesize resources about Passover. You should have done some work on this with Miss Linda in Term 1. What can you remember about it? | বৃহৎ শহরগুলির পাওয়ারপয়েন্ট দেখুন। এটি আপনাকে পাঠের ক্রিয়াকলাপগুলির মাধ্যমে গাইড করবে। 3 টি জিনিস করতে হবে।
1. পাওয়ারপয়েন্ট ব্যবহার করে ক্রিয়াকলাপের শীটে কোন দেশগুলি শহর তা লিখুন।
২. পৃথিবীর মানচিত্রে প্রতিটি শহরের সংখ্যা দিয়ে বিশ্ব মানচিত্রটি অঙ্কন করো।
3. প্রতিটি শহরের জনসংখ্যা প্রতি বর্গ কিমি - আপনি ক্যালকুলেটর ব্যবহার করতে পারেন
বিখ্যাত বিল্ডিংগুলি 1 এর টাস্ক দিয়ে ড্রয়িং করুন। স্ট্যাটিক বিদ্যুৎ সম্পর্কে জেনে নিন ১ম খণ্ডশিখেছেন স্ট্যাটিক বিদ্যুৎ ১ম খণ্ড১ম খণ্ড থেকে ১ম খণ্ডশিখুনর লিংক দিয়ে নিচের নিচের কার্যক্রমগুলো শিখুন।
Sing Up with Science ক্লিক করে দেখতে থাকুন। এখন লজ্জা পাবেন না!
এটি একটি YouTube লিংক। অনুগ্রহ করে নিশ্চিত করুন যে আপনার পিতামাতার অনুমতি নিয়ে YouTube চালু করার আগে আপনি তা করতে পারেন। বিবিসি বাইটস-এর রিসোর্সেস সম্পর্কে পাসওভার লিঙ্ক অনুসরণ করুন। তুমি প্রথম টার্মে মিস লিন্ডার সঙ্গে এ নিয়ে একটু কাজ করতে পারো। তার সম্পর্কে কী মনে করতে পার? |
<urn:uuid:4ccc290b-4c44-4788-b6e7-121306392092> | “Read the article and I’m going to do that out with my college students to see how it works.” This article was co-authored by Megan Morgan, PhD. Megan Morgan is a Graduate Program Academic Advisor in the check now School of Public & International Affairs on the University of Georgia. She earned her PhD in English from the University of Georgia in 2015.
Find ways to connect reading to your everyday life. It is simpler to grow your reading abilities if you make studying part of your daily schedule. Below are a few methods this can be completed.Join a guide club. These usually meet weekly or bi-month-to-month and are a good check now way of motivating you to read and in addition meeting people who find themselves also dedicated to good reading habits. Book golf equipment additionally provide you with to capability to speak about what you learn and the good thing about speaking to a number of intelligent and fascinated readers.
This will improve your youngster’s comprehension expertise, and make reading a household activity. Making studying fun can be easy with a library card. Take advantage of the selection at your local check now public library by letting your child pick a e-book that catches his or her attention. Read a couple of books on the same subject and join one of the best ideas.
Technology is bringing an excellent change to the strategies of studying. It can have a optimistic end result on children and their studying check now habits. When kids see things like pill e-readers, they feel extra assured about reading.
The finest method to start studying extra—and keep studying—is to form a behavior. Don’t roll your eyes at how apparent check now this sounds. Forget about motivation, maintaining data, and setting goals.
If you’re like most people, you’re taking out your telephone and start scrolling and playing games. Before, I used my cellphone to play games check now or browse social media. One day I put my Kindle in the rest room and stop bringing my cellphone when I had to go.
The researchers reasoned that this writing would in all probability be of a decrease high quality, and maybe embody extra one-dimensional characters who act in a predictable means. Others were asked to learn a nonfiction e-book or nothing at all check now. Then they were tested to see if their theory of mind had improved. But the real surprise was within the glovebox. There, immortalised in etched glass, was a copy of Isaac Asimov’s Foundation collection of books. | " আর্টিকেলটি পড়ুন এবং আমি আমার কলেজের ছাত্রদের সাথে এটি করতে যাচ্ছি দেখতে যে এটি কীভাবে কাজ করে" এই নিবন্ধটি লিখেছেন মেগান মরগান, পিএইচডি। মেগান মরগান জর্জিয়া বিশ্ববিদ্যালয়ের স্কুল অফ পাবলিক অ্যান্ড ইন্টারন্যাশনাল অ্যাফেয়ার্সে স্নাতকোত্তর একাডেমিক উপদেষ্টা। তিনি ২০১৫ সালে জর্জিয়া বিশ্ববিদ্যালয় থেকে ইংরেজিতে পিএইচডি করেছেন।
আপনার দৈনন্দিন জীবনে পড়ার সাথে সংযোগ করার উপায়গুলি খুঁজে বের করুন। পড়ার দক্ষতা বৃদ্ধি করা আরও সহজ যদি আপনি অধ্যয়নকে আপনার দৈনিক সময়সূচির একটি অংশ করে তোলেন। নিচে কয়েকটি পদ্ধতি দেয়া হলো যা এই কাজটি সম্পন্ন করতে পারে। একটি গাইড ক্লাবের সাথে যোগামো। এগুলো সাধারণত প্রতি সপ্তাহে অথবা প্রতি মাসে মিলিত হয় এবং এগুলো এখন ভালো একটা উপায় আপনাকে পড়া শুরু করতে উদ্বুদ্ধ করার জন্য এবং এছাড়াও এমন মানুষের সঙ্গে দেখা করা যাদের ভাল পড়ার অভ্যাস আছে। বুক গল্ফ সরঞ্জাম এছাড়াও আপনি সক্ষম হবেন কথা বলতে কি আপনি শিখতে এবং কিছু বুদ্ধিমান এবং আকর্ষণীয় পাঠকদের সঙ্গে কথা বলার ভাল জিনিস সম্পর্কে জানতে।
এটি আপনার শিশুর বোঝার দক্ষতা উন্নত করবে, এবং পড়া একটি পরিবারের কার্যকলাপ করা হবে। একটি লাইব্রেরি কার্ড দিয়ে পড়াশোনা করা সহজ হতে পারে। আপনার স্থানীয় চেক এখন পাবলিক লাইব্রেরির নির্বাচনের সুবিধা নিন আপনার সন্তানকে একটি ই-বুক বেছে নিতে দিন যেটা তার মনোযোগ আকর্ষণ করে। একই বিষয় নিয়ে কয়েকটি বই পড়ুন এবং সেরা ধারণাগুলির একটিতে যোগ দিন।
প্রযুক্তি অধ্যয়ন কৌশলের কৌশলগুলিতে দুর্দান্ত পরিবর্তন আনছে। এটি শিশুদের এবং তাদের অধ্যয়নের ক্ষেত্রে চেক এখন অভ্যাসগুলির উপর একটি আশাবাদী ফলাফল হতে পারে। যখন বাচ্চারা পিল ই-রিডারগুলির মতো জিনিসগুলি দেখে, তখন তারা পড়ার বিষয়ে অতিরিক্ত আত্মবিশ্বাসী বোধ করে।
অতিরিক্ত পড়া এবং অধ্যয়ন শুরু করার সেরা উপায় হল আচরণ গঠন করা। এখন শুনতে শুনতে কেমন তা চেক এখন সাউন্ড হওয়ার ভান করবেন না। প্ররোচনা, ডাটা এবং লক্ষ্য স্থির করা ভুলবেন না.
আপনি যদি বেশিরভাগ লোকের মতো হন, তাহলে আপনি আপনার টেলিফোন বন্ধ করে স্ক্রল করতে শুরু করেন এবং গেম খেলতে থাকেন। এর আগে, আমি আমার সেলফোন দিয়ে গেমস চেক আউট বা সামাজিক মিডিয়া ব্রাউজ করতে ব্যবহার করি। একদিন আমি আমার কিন্ডলটা রুমালে মুছি এবং প্রয়োজনীয় কাজে যাওয়ার সময় সেলফোনটা নিয়ে ফেলি না গিয়ে।
গবেষকগণ যুক্তি দেখান যে, এই লেখার মান খুব সম্ভবত উচ্চ শ্রেণীর হবে না এবং তা হয়তো বাড়তি এক মাত্রার চরিত্র হবে যারা পূর্বানুমান অনুযায়ী কাজ করে। অন্যদের জিজ্ঞাসা করা হয়েছিল নন-ফিকশন ই-বুক শিখতে বা কিছুই না দেখে এখন। তারপর তাদের পরীক্ষার মধ্যে দিয়ে যায় তাদের মনকে তাদের তত্ত্ব উন্নত হয়েছে কিনা তা দেখতে। কিন্তু আসল আশ্চর্য ছিল গ্লাভকেটের ভিতরে। সেখানে অমর কাঁচের অংশে আইজাক আসিমভের ফাউন্ডেশন বইয়ের একটি কপি ছিল। |
<urn:uuid:47c2b32d-60a5-4f36-8d3d-db8673b07225> | Sailing south from the town of Xingping, one arrives at Snail Hill which is situated on the west bank of the Li River, 64 kilometers from Guilin
One of Yangshuo's renowned pictographic hills, Snail Hill is about 1 km (0.6 mile) south of Xingping Town, . The stratiform veins that twist up from the bottom to the hill make it look like a big snail. Hence the name Snail Hill.
With a relative height of 31.8 meters, this hill is 360 meters above sea level. A huge crevice spirals up from the bottom to the top, making the hill resemble a huge snail. At the bottom of the hill lies a cave, which is 400 meters in width and depth. The cave consists of two sections: the east cave and the west cave. Inside the cave there are three snail stones - one snow-white, one dark green and one pitch-black.
The hut nearby, named Tengjiao Nunnery, was originally built in the Ming Dynasty (1368-1644). It consists of two sections-Sanbao (three treasures) Hall and Kuixing (god that governs literature and writing) Pavilion. Every year, on 3rd of the 3rd lunar month, 6th of the 6th lunar month and 9th of the 9th lunar month, people around will take their children here to pray for good marks | পিংচেং শহর থেকে দক্ষিণে, সিলামহুয়া নদী পশ্চিমে লিয়াং নদীর তীরে অবস্থিত স্নীলহিল এ পৌঁছে, গুইলিন থেকে ৬৪ কিলোমিটার দূরে
ইয়াংজুর অন্যতম বিখ্যাত চিত্রানুগ হিল স্নীলহিল,পিংচেং শহর থেকে প্রায় ১কিমি (০. ৬ মাইল) দক্ষিণে। নিচের দিক থেকে পাহাড়ের ঢাল পর্যন্ত যে স্তরাকার শিরাগুলোর মাধ্যমে যুক্ত হয়ে আছে, এগুলো দেখে মনে হবে কোনো বড় শামুক। আর তাই এর নাম দেয়া হয়েছে শামুক হিল।
মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের ৩১.৮ মিটার উচ্চতার এ পাহাড় সমুদ্রপৃষ্ঠ থেকে ৩৬০ মিটার ওপরে। একটা বিশাল গহ্বর পাহাড়ের তলা থেকে উপরে সর্পিলাকারে বিস্তৃত, যার ফলে পাহাড়টিকে সর্পিলাকার স্থাণুর মতো দেখায়। পাহাড়ের নিচে আছে একটি গুহা, যার প্রস্থ এবং গভীরতা ৪০০ মিটার। গুহাটির পূর্ব গুহা এবং পশ্চিম গুহা এই দুটি অংশ রয়েছে। গুহার ভিতরে তিনটি শামুক পাথর রয়েছে - একটি তুষারশুভ্র, একটি গাঢ় সবুজ এবং একটি ছাইকালো.
টেংজিয়াও নানকির মতো কাছাকাছি কুঁড়েঘরটি মূলত মিং রাজবংশে (১৩৬৮-১৬৪৪) নির্মিত হয়েছিল। এটি দুটি অংশ-সানবাও (তিন ধন) হল এবং কুইস্টিং (সাহিত্য এবং লেখনী নিয়ন্ত্রণকারী দেবতা) প্যাভিলিয়ন নিয়ে গঠিত। প্রতি বছর, ৩রা লুনার মাস ৩রা ডিসেম্বর, ৬ই লুনার মাস ৬ই ডিসেম্বর এবং ৯ই লুনার মাস ৯ই ডিসেম্বর তারিখে, মানুষ তাদের সন্তানদের এখানে প্রার্থনা করার জন্য নিয়ে আসে |
<urn:uuid:b34f3d1f-e42d-4f4c-9020-792bf82dbfe4> | The Role of Experiments In the Development of Chemical Technology
Joan F. Brennecke, Department of Chemical and Biomolecular Engineering, University of Notre Dame, 180 Fitzpatrick Hall, Notre Dame, IN 46556
Tremendous strides have been made in the prediction of thermodynamic and transport properties from molecular simulations and theoretical models. Nonetheless, experimentation plays a critical role in both the conception of new chemical processes and their development and design. This is especially true when developing or exploring unconventional materials. We will give a number of examples of the importance of experimentation from our work with ionic liquids, which are organic salts with low melting points. We will show how serendipitous experiments led to the development of ionic liquids for gas separations and the use of carbon dioxide to separate mixtures of ionic liquids and organics. In addition, we will show how experimental results have been key to evaluating thermodynamic models of phase behavior involving ionic liquids. | রসায়ন প্রযুক্তি উন্নয়নের পরীক্ষামূলক ভূমিকা
জোয়ান এফ. ব্রেনেকে, কেমিক্যাল অ্যান্ড বায়োম মৌলিক প্রকৌশল বিভাগ, নটরডেম বিশ্ববিদ্যালয়, ১৮০ ফিটজপ্যাট্রিক হল, নটর ডেম, ইন ৪৬৫৫৬
মলিকুলার সিমুলেশন ও থিওরি মডেল থেকে তাপগতিবিদ্যা এবং ট্রান্সপোর্ট ধর্মের পূর্বাভাসের বিষয়ে অভাবনীয় অগ্রগতি সাধিত হয়েছে। যাইহোক, নতুন রাসায়নিক প্রক্রিয়া ধারণ এবং তাদের উন্নয়ন এবং নকশা উভয় ক্ষেত্রেই পরীক্ষা-নিরীক্ষার একটি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা রয়েছে। এটি যখন অপ্রচলিত উপকরণগুলি বিকাশ বা অন্বেষণ করার জন্য ব্যবহৃত হয়। আমরা আয়নিক তরলের সাথে আমাদের কাজের মাধ্যমে পরীক্ষানিরীক্ষার গুরুত্বের বেশ কয়েকটি উদাহরণ দেব, যা হল জৈব লবণ, যাদের গলনাঙ্ক কম। আমরা দেখাবো কিভাবে পরীক্ষাগুলি গ্যাস বিচ্ছেদ এবং কার্বন-ডাই-অক্সাইডের সাথে আয়নিক তরল মিশ্রিত করার জন্য এবং জৈব যৌগগুলির সাথে মিশ্রিত মিশ্রণের ব্যবহারের জন্য আয়নিক তরলের বিকাশ ঘটাতে সফল হয়েছিল। উপরন্তু, আমরা কীভাবে পরীক্ষামূলক ফলাফলগুলি দ্রবীভুত তরলের তাপগতিবিদ্যার মডেলগুলির মূল্যায়ন করতে মূল ভূমিকা পালন করেছে তা আমরা প্রদর্শন করব। |
<urn:uuid:4cf1b1b2-9bcb-496f-9330-0ac70378c8eb> | A diverse and flourishing population of beneficial microbes in our guts and the entire body is the foundation of health. Most chronic childhood illnesses are caused by a disturbance in the health of the gut. If your child has been on even a single course of antibiotics, born via c-section, or has a history of chronic constipation, a good place to start healing is to reinoculate the gut's microbiome with beneficial microbes through fermented foods. This is the cornerstone of the GAPS Diet.
When a child’s gut is healthy, it leads to a healthy, energetic, robust, joyful, clear-skinned, and happy lifestyle because the child feels good. Proper and balanced nutrition is the most effective and sustainable way to get there. Sound basic? Sure it does…but achieving it can be a long term process. | আমাদের অন্ত্রের মধ্যে এবং পুরো দেহে উপকারী অণুজীবের একটি বৈচিত্র্যপূর্ণ ও সমৃদ্ধশালী জনসংখ্যা স্বাস্থ্যের ভিত্তি। বেশিরভাগ দীর্ঘস্থায়ী শৈশবের রোগ অন্ত্রের স্বাস্থ্যের সমস্যার কারণে হয়। যদি আপনার শিশু এমনকি একটি অ্যান্টিবায়োটিক কোর্স, শিশু জন্মগতভাবে জন্ম গ্রহণ করে, অথবা দীর্ঘস্থায়ী কোষ্ঠকাঠিন্যের ইতিহাস থাকে, তাহলে শুরু করার ভালো জায়গা হল হজম প্রক্রিয়ার মাধ্যমে অন্ত্রের মাইক্রোবায়োমের সঙ্গে উপকারী অণুজীব যুক্ত করা। এটাই জিএপ্যাক ডাইয়েট-র ভিত্তি।
শিশুর অন্ত্রে স্বাস্থ্য থাকলে সেটি স্বাস্থ্যকর, শক্তিশালী, আনন্দিত, পরিষ্কার-চর্বি, সুখী জীবনযাপন করতে পারে কারণ শিশুটি ভালো বোধ করে। সঠিক ও সুষম খাবার সেখানে পৌঁছানোর সবচেয়ে কার্যকর ও টেকসই উপায়। মোটা হবেন না? অবশ্যই তা করে…কিন্তু এটি অর্জন একটি দীর্ঘমেয়াদী প্রক্রিয়া হতে পারে। |
<urn:uuid:e4872617-9299-4121-be56-053b8cb6eeb0> | E ink Display Technology
E Ink has several novel types of electrophoretic ink, often called electronic ink. When laminated to a plastic film, and then adhered to electronics, it creates an Electronic Paper. Display (EPD). although futuristic-sounding, electronic ink is actually a straightforward fusion of chemistry, physics and electronics. It’s so much like paper, it utilizes the same pigments used in the printing industry today.
Two Color Ink System
The two pigment electronic ink system is made up of millions of tiny micro-capsules, each about the diameter of a human hair. Each micro-capsule contains negatively charged white particles and positively charged black particles suspended in a clear fluid. When a positive or negative electric field is applied, corresponding particles move to the top of the micro-capsule where they become visible to the viewer. This makes the surface appear white or black at that spot.
Three Color Ink System
E Ink also offers a 3-pigment ink system in a micro-cup structure. This ink was engineered specifically for Electronic Shelf Labels (ESL). It works similarly to the dual pigment system, in that a charge is applied to the pigments, and to a top and bottom electrode to facilitate movement. However, instead of the use of micro-capsules, this system utilizes Micro-cups®, which are filled with the liquid and sealed. | ই কালি ডিসপ্লে টেকনোলজি
ইঙ্ক অনেক নতুন ধরণের ইলেক্ট্রোফোরেটিক কালি, যাকে ইলেকট্রনিক কালি (ইলেক্ট্রনিক কালি) বলা হয়, ব্যবহার করে থাকে।প্লাস্টিক ফিল্মকে মাল্টিফাংশনাল (মাল্টি ফাংশনাল) করা, তারপর সেটা ইলেকট্রনিকসে লাগিয়ে, ইলেকট্রনিক পেপার তৈরী হয়।ডিসপ্লেসমেন্ট(ইইডি)। ভবিষ্যতের কথা মাথায় রেখেও ইলেকট্রনিক কালি আসলে কেমিস্ট্রি, ফিজিক্স এবং ইলেকট্রনিকসের একটি সহজ সংমিশ্রণ। এটি কাগজের মতো, এটি আজ মুদ্রণ শিল্পে ব্যবহৃত একই রঙ্গক ব্যবহার করে।
টু কালার ইঙ্ক সিস্টেম
টু পিগমেন্ট ইলেকট্রনিক ইঙ্ক সিস্টেমটি লক্ষ লক্ষ ছোট ছোট মাইক্রো-ক্যাপসুল দিয়ে তৈরি, প্রতিটি মানুষের চুলের ব্যাসের সমান। প্রতিটি মাইক্রো-ক্যাপসুল এ নেগেটিভ আধানযুক্ত সাদা কণিকা এবং পজিটিভ আধানযুক্ত কালো কণিকা দিয়ে তৈরী । যখন ধনাত্মক বা ঋণাত্মক তড়িৎ ক্ষেত্র প্রয়োগ করা হয়, তখন সংশ্লিষ্ট কণাগুলো মাইক্রো-ক্যাপসুল এর উপরে চলে যায় যেখানে তা দর্শক দেখতে পায়। এটি পৃষ্ঠটি সেই জায়গায় সাদা বা কালো দেখায়।
তিনটি রঙ কালি সিস্টেম
E কালি একটি মাইক্রো কাপ গঠনে একটি 3 রঙের কালি সিস্টেমও সরবরাহ করে। এই কালি বিশেষভাবে ইলেকট্রনিক শেল লেবেল (ESL) এর জন্য ডিজাইন করা হয়েছিল। এটি উভয় পিগমেন্ট সিস্টেমের মতোই কাজ করে, এতে পিগমেন্টে একটি চার্জ এবং শীর্ষ এবং নীচের ইলেক্ট্রোড চলাচলে সহায়তা করার জন্য একটি শীর্ষ এবং নীচের ইলেক্ট্রোড ব্যবহার করা হয়। তবে মাইক্রো কাপকুপি ব্যবহারের পরিবর্তে এই সিস্টেমটি মাইক্রোকাপকুপি® ব্যবহার করে, যা তরল দিয়ে পূরণ এবং সিল করা হয়। |
<urn:uuid:ee41adcb-630a-4710-86d4-df79403bfcba> | This article does not cite any sources. (August 2013) (Learn how and when to remove this template message)
The range is volcanic in origin, and composed of andesite and rhyolites. The highest peak is Veľký Inovec (Big Inovec), at 901 meters from sea level. The most popular lookout point is Benát at 692 meters. The southern portion is covered by deciduous forest, predominantly oak with more beeches at higher elevations.
The ruins of the medieval stone watchtower Živánská věž (Živánská Tower) stands within the range, near the village of Jedľové Kostolany in the Zlaté Moravce District. It's also the headwaters of the Žitava River.
|Wikimedia Commons has media related to Pohronský Inovec.| | এই নিবন্ধটিতে কোনো সূত্র উল্লেখ করা হয় নি। (আগস্ট ২০১৩) (শুরু করুন কিভাবে এবং কখন এই টেমপ্লেট বার্তাটি অপসারণ করতে হবে) এলজিবিটি উৎপত্তি আগ্নেয়গিরি, এবং অ্যান্ডেসাইট ও রায়োলাইট দ্বারা গঠিত। সর্বোচ্চ শৃঙ্গ হল শেভচাঙ্কা ইনঅড (বড়ো শেভচাঙ্কা), যা সমুদ্রপৃষ্ঠ থেকে ৯০১ মিটার উচ্চ। সবচেয়ে জনপ্রিয় দৃশ্যপটের মধ্যে অন্যতম হচ্ছে বেনাৎ, যার উচ্চতা ৬৯২ মিটার। দক্ষিণ অংশ পর্ণমোচী বন দ্বারা আচ্ছাদিত, উচ্চতায় অধিক পরিমাণে বীচ জাতীয় বৃক্ষসহ ওক ৷
মধ্যযুগীয় পাথুরে প্রহরী দুর্গ ভিদান্সকের (্ঞ্জেভান্সকা টাওয়ার) ধ্বংসাবশেষ জেডলেডিক ভিত্রোজ (য্জেভান্সকা টাওয়ার) গ্রামের কাছাকাছি রেঞ্জের মধ্যে রয়েছে। এটিও জিচুভ নদীর উৎস।
|উইকিমিডিয়া কমন্সত্রের সাথে সম্পর্কিত মিডিয়া যা পোরফ্রস্কিতে ইনঅভেক নামে রয়েছে।|
|Wikimedia Commons has media related to Pohronský Inovec.| |
<urn:uuid:563a81ad-0155-485d-91d3-288532090c2b> | Hyponatremia, or low blood sodium, occurs when the concentration of sodium in your blood is abnormally low. This can occur due to certain medications and medical conditions.
Sodium plays a key role in your body. It helps maintain normal blood pressure, supports the work of your nerves and muscles, and regulates your body’s fluid balance.
In hyponatremia, one or more factors cause the sodium in your body to become diluted. When this happens, your body’s water levels rise, and your cells begin to swell. This swelling can cause many health problems that are mild to life-threatening.
Older adults may have more contributing factors for hyponatremia, including age-related changes, taking certain medications and a greater likelihood of developing a chronic disease that alters the body’s sodium balance. | হাইপোন্যাট্রিয়াম, বা নিম্ন রক্তচাপের সময়, তখন ঘটে যখন আপনার রক্তের সোডিয়ামের মাত্রা অস্বাভাবিকভাবে কম থাকে। কিছু ওষুধ এবং মেডিকেল অবস্থার জন্য এটি ঘটতে পারে।
সোডিয়াম আপনার দেহে একটি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। এটি স্বাভাবিক রক্তচাপ বজায় রাখতে সাহায্য করে, আপনার স্নায়ু এবং পেশীর কাজ সমর্থন করে, এবং আপনার শরীরের ফ্লুইডি ব্যালেন্স ঠিক রাখে।
হাইপোন্যাট্রিয়ামে এক বা একাধিক কারণে আপনার শরীরের সোডিয়াম পাতলা হয়ে যায়। এটি হলে আপনার শরীরের পানির স্তর বৃদ্ধি পায়, এবং কোষ ফুলে উঠতে শুরু করে। এই ফুলে অনেক স্বাস্থ্য সমস্যা হতে পারে যা হালকা থেকে জীবন-হুমকিস্বরূপ হতে পারে।
প্রবীণ প্রাপ্তবয়স্কদের হাইপোন্যাট্রিয়াম থাকার জন্য আরো অবদান রাখতে পারে বয়স-সম্পর্কিত পরিবর্তন, কিছু ওষুধ গ্রহণ করা এবং একটি দীর্ঘস্থায়ী রোগ বিকাশ করার সম্ভাবনা যা শরীরের সোডিয়াম ব্যালেন্সকে পরিবর্তন করে। |
<urn:uuid:9d2af70a-6a74-4cf9-933f-c4d15402cde3> | F4V is a well-known flash video format developed by Adobe System. It is supported by Adobe Flash Player. Currently, approximately 80% of online videos are transmitted using Adobe Flash technology. Files with the F4V extension are called a container format. The F4V format, in comparison with other files of the FLV category, uses boxes to store information. In addition to devices with an operating system from Apple, these files can play almost all browsers that support flash video playback. F4V files resemble .FLV files, but use “blocks” to store data. Examples of blocks that are supported by the F4V format include meta block (metadata), moov block (file header), ftyp block (requested player tools), uda block (user data in free form), etc. The format container, in the development of which the ISO Media File Format was used, initially used the Quick Time Container Format from Apple. Compared to the old FLV format, the F4V format is fully compatible with the h.264 and ACC formats. This provides an opportunity to use other container formats.
H264 is a licensed video compression standard that is necessary in order to obtain a high degree of video stream compression while maintaining good quality. The H264 format has been widely used to record, process and store data from an external surveillance camera. That is, a file with an extension of H264 is essentially a video. The file was developed by Video Coding Experts Group. The specificity of the H264 format is that video data is compressed to a minimum size. Moreover, the resolution settings for video and audio quality are at a high level. The format is innovative. He found widespread use on vehicle video recorders and outdoor surveillance cameras. H.264 is a video compression codec that requests the video container needed to store encoded videos. This is a proprietary video codec that uses highly efficient compression algorithms and delivers great video quality. The main advantage of the H264 format is its high compression ratio when it is necessary to maintain the proper quality of video and audio data. When working with video recorders such as a camera and a DVR, which can be long and even continuous, this is very important if it is not possible to clean the physical memory. For users, the H264 video format is very popular. And therefore, there is practically no problem with playing back an H264 file. It can be opened online. For this, standard Windows tools are used. Say Media Player. Specialized programs are also used. | এফ৪র্থভি অ্যাডবি সিস্টেম দ্বারা নির্মিত একটি সুপরিচিত ফ্ল্যাশ ভিডিও ফরম্যাট। এটি অ্যাডবি ফ্ল্যাশ প্লেয়ার দ্বারা সমর্থিত। বর্তমানে অনলাইনে প্রায় ৮০% অনলাইন ভিডিও অ্যাডবি ফ্ল্যাশ প্রযুক্তি ব্যবহার করে সম্প্রচার করা হয়। এফ৪র্থভি এক্সটেনশন যুক্ত ফাইলগুলোকে কনটেইনার ফরম্যাট বলা হয়। এফ৪০০ভ ফরম্যাট, অন্য ফ্লেভারের ফাইলের সাথে তুলনান্তে, তথ্য জমা রাখার বাক্সের ব্যবহার করে। অ্যাপল থেকে অপারেটিং সিস্টেম যুক্ত ডিভাইসগুলো ছাড়াও, ফ্ল্যাশের মাধ্যমে তথ্য ধারণের প্রায় সব ব্রাউজারই এই ফরম্যাটে খেলা যায়। এফ৪০০ভ ফাইল অনেকটা .ফ্লেভারের ফাইলের মত, কিন্তু এতে “ব্লক” থাকে ডাটা জমা রাখার জন্য। ফীটওয়েভ ফরম্যাটে সমর্থিত ব্লকের উদাহরণ হল মেটাএ ব্লক (মেটা), মুভএ ব্লক (ফাইল হেডার), এফটিপিটি ব্লক (অনুরোধকৃত প্লেয়ার টুল), উদয় ব্লক (ফ্রি ফর্মে ব্যবহারকারী তথ্য), ইত্যাদি। ফরম্যাটের কন্টেইনার প্রাথমিকভাবে অ্যাপল থেকে কুইক টাইম কন্টেইনার ফরম্যাট ব্যবহার করা হয়েছিল। পুরনো ফ্ল্যাভি ফরম্যাটের তুলনায় এফএফটি ফরম্যাট এইচ.এচ.২৬৪ এবং এস.সি.এ. ফরম্যাট-এর সাথে সম্পূর্ণ সামঞ্জস্যপূর্ণ। এটি অন্যান্য কনটেইনার ফরম্যাট ব্যবহার করার সুযোগ প্রদান করে.
H264 একটি লাইসেন্স ভিডিও কম্প্রেশন মান যা ভাল মানের বজায় রেখে উচ্চ ডিগ্রী ভিডিও স্ট্রিমিং কম্প্রেশন পেতে প্রয়োজনীয়। H264 ফরম্যাটটি ব্যাপকভাবে একটি বহিরাগত নজরদারি ক্যামেরা থেকে তথ্য রেকর্ড, প্রক্রিয়াজাত এবং সংরক্ষণের জন্য ব্যবহৃত হয়। অর্থাৎ, H264 এক্সটেনশন সহ একটি ফাইল আসলে একটি ভিডিও। ফাইলটি ভিডিও কোডিং এক্সপার্টস গ্রুপ দ্বারা তৈরি করা হয়েছিল। এইচ২৬৪ ফরম্যাটের নির্দিষ্টতা হলো ভিডিও ডেটা ন্যূনতম একটি আকারে সংক্ষেপিত করা হয়। এছাড়াও, ভিডিও এবং অডিও মানের জন্য রেজল্যুশন সেটিংস একটি উচ্চ পর্যায়ে। ফরম্যাটটি নতুন। যানবাহন ভিডিও রেকর্ডারে এবং বহিরঙ্গন নজরদারি ক্যামেরা ব্যাপক ব্যবহার পাওয়া যায়। এইচ.২৬৪ একটি ভিডিও কম্প্রেশন কোডেক যা এনকোড করা ভিডিও সংরক্ষণ করার জন্য প্রয়োজনীয় ভিডিও কনটেইনার অনুরোধ করে।এটি একটি মালিকানাধীন ভিডিও কম্প্রেশন অ্যালগরিদম ব্যবহার করে এবং চমৎকার মানের ভিডিও প্রদান করে। এইচ২৬৪ ফরম্যাটের মূল সুবিধা হচ্ছে ভিডিও এবং অডিও তথ্যের যথাযথ গুণমান বজায় রাখা হলে এর উচ্চ সংকোচন অনুপাত। ক্যামেরা এবং ডিভিআর এর মতো ভিডিও রেকর্ডারের সাথে কাজ করার সময়, যা দীর্ঘ এবং এমনকি ধারাবাহিক হতে পারে, এইটি খুব গুরুত্বপূর্ণ যদি শারীরিক স্মৃতির সঠিক পরিচালনা সম্ভব না হয়। ব্যবহারকারীর জন্য, এইচ২৬৪ ভিডিও ফরম্যাট খুব জনপ্রিয়। আর তাই ব্যাক-এ্যারর ছাড়া এইচ২৬৪ ফাইল খেললে তেমন সমস্যা নেই। অনলাইনেই দেখা যাবে। এ জন্য ব্যবহার করা হয় স্ট্যান্ডার্ড উইন্ডোজ টুলস। যেমন বলে মিডিয়া প্লেয়ারকে। ব্যবহার করা হয় বিশেষ প্রোগামও। |
<urn:uuid:26dd47b9-14f3-4a4f-ace3-bcffa5350af3> | Dichotic listening studies have shown that information relevant to listeners, such as their own name, can be recognized even when presented to the unattended ear. Here, we used a dichotic listening paradigm to explore whether Japanese listeners could identify their name in the unattended ear even when sensory information was incomplete. The results showed that Japanese listeners with family names of 3, 4, or 5 morae - a speech unit equivalent to a syllable in English - recognized their name in about 20-60% of the trials even when the first or the last mora of the name was omitted. The data further showed a name-final effect under the 4- and 5-morae conditions: name recognition significantly decreased when the last mora of the listener's name was omitted as compared with the omission of the first mora. A possible explanation for these results is that self-relevant information, even when incomplete, automatically draws attention to the supposedly unattended ear and that the listener's recognition of the information is more robust when its end part is presented.
All Science Journal Classification (ASJC) codes
- Acoustics and Ultrasonics | ডাইচোটিক লিসেনিং স্টাডিজ দেখিয়েছে যে শ্রোতার প্রতি প্রাসঙ্গিক তথ্য যেমন তাদের নিজস্ব নাম, অনধিগম্য কানে উপস্থাপন করা হলেও সনাক্ত করা যায়। এখানে, আমরা একটি ডায়োডিক শোনার দৃষ্টান্ত ব্যবহার করেছি যাতে জাপানি শ্রোতারা তাদের কান অনথনে থাকা কানে তাদের নাম সনাক্ত করতে পারে এমনকি সংবেদনশীল তথ্য অসম্পূর্ণ থাকলেও। ফলাফল দেখায় যে জাপানি শ্রোতারা যাদের নামের পরিবারীয় নাম ৩, ৪, বা ৫ - একটি স্পিচ ইউনিট ইংরেজিতে একটি স্পেলবাউন্ড কোয়ালিটির - তাদের নাম প্রায় ২০-৬০% পরীক্ষায় স্বীকৃত হয়েছে, এমনকি যখন নামের প্রথম অথবা শেষের মোরা বাদ দেওয়া হয়েছে। তথ্যগুলিতে আরও দেখা গেছে যে ৪ এবং ৫-মোরা অবস্থার অধীনে একটি নাম-ফাইনাল প্রভাব ছিল: নাম স্বীকৃতি উল্লেখযোগ্যভাবে হ্রাস পায় যখন শেষ মোরা বাদ দিয়ে প্রথম মোরা বাদ দেওয়া হয়। এই ফলাফলগুলির একটি সম্ভাব্য ব্যাখ্যা হ'ল স্ব-সম্পর্কিত তথ্য, এমনকি যখন তা অসম্পূর্ণ হয়, স্বয়ংক্রিয়ভাবে তথাকথিত অবহেলিত কানে মনোযোগ আকর্ষণ করে এবং তথ্যটির জন্য শ্রোতা এর স্বীকৃতি আরও শক্তিশালী হয় যখন এর শেষ অংশটি উপস্থাপিত হয়।
সব Science Science Journal Classification (ASJC) কোড
- আকুস্টিকস এবং আল্ট্রাসোনিক্স |
<urn:uuid:14179596-2ec4-45a1-8221-fe3d66786457> | Master of Science (MS)
carbon sequestration, sequential extraction
Release of CO₂ into groundwater has an impact on groundwater geochemistry, including a decrease in pH, and increases in alkalinity and cation concentrations. From an experiment in Bozeman, Montana, it was concluded that the cations were released by interactions between groundwater, CO₂, and aquifer sediment. To evaluate these interactions, ions from the aquifer sediment were sequentially extracted to determine which cations and trace metals were associated with different phases in the sediment. These phases included ion exchange sites, carbonate, oxide, and sulfide minerals, and organic material. The data were then compared with the groundwater chemistry data to determine the likely reactions occurring in the aquifer with the addition of CO₂.
Geochemical groundwater modeling revealed that the groundwater was undersaturated with respect to calcite both before and during the addition of CO₂. Thus, calcite dissolution was contributing to the groundwater chemistry. In addition to calcite dissolution, a decrease in pH in the aquifer affected ion exchange and manganese oxide dissolution. Comparisons between the sequential extraction results and groundwater chemistry showed that uranium and barium were closely related to carbonate dissolution, while magnesium and strontium were primarily contributed by ion exchange. Also, manganese oxides contributed a majority of the cobalt in the system. Ion exchange, carbonate dissolution, and manganese oxide dissolution are responsible for a majority of the groundwater geochemical changes as a result of CO₂ injection.
Beers, Sarah, "Investigation of the Impact of CO₂ on Water-Rock Interactions Using Sequential Extractions" (2011). Master's Theses. 4082. | মাস্টার অব সায়েন্স (এমএস)
কার্বন পৃথকীকরণ, ক্রমতরিয়ে ভূগর্ভস্থ জল নিষ্কাশন পদ্ধতিতে CO₂ ভূগর্ভস্থ পানিতে মুক্ত হওয়ার প্রভাব যেমন pH হ্রাস, ক্ষারত্ব ও ক্যাটায়ন ঘনত্ব বৃদ্ধি পায়। বোজম্যান, মন্টানা থেকে একটি পরীক্ষা থেকে উপসংহার টানা হয়েছিল যে, ক্যাটায়ন মুক্তি ভূগর্ভস্থ জল, CO₂ এবং জলস্তরের তলানির মধ্যে. এই বিনিময় পরীক্ষা মূল্যায়ন করার জন্য, স্তর পলি থেকে আয়ন নিকাশী পলির জন্য একে একে নিষ্কাশন করা হয়েছিল যাতে নির্ধারণ করতে কোন ক্যাটায়ন এবং ট্রেস ধাতু বিভিন্ন স্তরের সাথে সংযুক্ত করা হয়। এই পর্যায়গুলো ছিল আয়নের বিনিময় স্থল, কার্বোনেট, অক্সাইড ও সালফাইড খনিজ এবং জৈব পদার্থ। ডেটা তখন ভূগর্ভস্থ জলের রসায়নে ডেটাগুলির সাথে তুলনা করা হয়েছিল যাতে ভূগর্ভস্থ জলস্তরটি CO₂ যুক্ত করার সময় পানিতে ক্যালসিয়াম অক্সাইডের যুক্ত হওয়ার ফলে কী প্রতিক্রিয়া হতে পারে তা নির্ধারণ করা যায়।
ভূগর্ভস্থ জলের ভূপ্রকৃতিবিদ্যা থেকে দেখা গেছে যে CO₂ যোগের আগে এবং সময় ভূগর্ভস্থ জলস্তর চুনাপাথর এ কম সম্পৃক্ত ছিল। এভাবে ক্যালসাইট দ্রবীভুতকরণ ভূগর্ভস্থ পানিতে রসায়ন ঘটাচ্ছে অবদান রাখছিল.ক্যালসাইট দ্রবীভুতকরণ ছাড়াও,আশ্রয়স্থানে pH এর হ্রাস আয়ন বিনিময় ও ম্যাঙ্গানিজ অক্সাইড দ্রবীভুতকরণ প্রভাবিত করেছিল। পর্যায়ক্রমিক নিষ্কাশনের ফলাফলের সাথে ভূগর্ভস্থ রসায়ন তুলনা করে দেখা গেছে ইউরেনিয়াম এবং বেরিয়াম কার্বনেট দ্রবননের সাথে ঘনিষ্ঠ সম্পর্কযুক্ত ছিল, তবে ম্যাগনেসিয়াম এবং স্ট্রন্টিয়াম প্রাথমিকভাবে আয়ন বিনিময় দ্বারা অবদান রেখেছিল। এছাড়াও, ম্যাঙ্গানিজ অক্সাইড সিস্টেমের কোবাল্টের সংখ্যাগরিষ্ঠ অবদান রেখেছিল। আয়নের বিনিময়, কার্বনেট বিলুপ্তি এবং ম্যাঙ্গানিজ অক্সাইড বিলুপ্তি কার্বনেট দ্রবণের অধিকাংশ দায়ী CO₂ ইনজেকশনের ফলে ভূগর্ভস্থ রসায়ন জনিত পরিবর্তনগুলির।
বির, সারা, "ওয়াল্ডো-রক আন্তঃক্রিয়ার উপর CO₂ এর প্রভাব নিয়ে ধারাবাহিক পরিশোধন ব্যবহার করে থিসিস" (২০১১)। মাস্টার থিসিস। ৪০৮২। |
<urn:uuid:5a4a3c45-9137-4d83-9a71-176232bd7ba6> | Deep learning is transforming multiple industries. A type of machine learning and artificial intelligence (AI) that imitates the way humans gain certain types of knowledge, deep learning is an important element of data science, which includes statistics and predictive modeling. ZD Net brought this information to our attention in their article, “Rebooting AI: Deep learning, meet knowledge graphs.”
It is extremely beneficial to data scientists who are tasked with collecting, analyzing and interpreting large amounts of data. By using machine learning and deep learning techniques, you can build computer systems and applications that do tasks that are commonly associated with human intelligence. These tasks include image recognition, speech recognition and language translation.
Because of the artificial neural network structure, deep learning excels at identifying patterns in unstructured data such as images, sound, video and text. This learning technique is a groundbreaking tool for processing large quantities of data, since the performance of the machine improves as it analyzes more data.
Melody K. Smith
Sponsored by Access Innovations, the world leader in taxonomies, metadata, and semantic enrichment to make your content findable. | গভীর অনুকূলকরণ একাধিক শিল্পকে রূপান্তরিত করছে। এক ধরণের মেশিন লার্নিং এবং কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (এআই) যা মানুষের নির্দিষ্ট ধরনের জ্ঞান অর্জন করার সময়, গভীর অনুকূলকরণ ডেটা সায়েন্সের একটি গুরুত্বপূর্ণ উপাদান, যার মধ্যে রয়েছে পরিসংখ্যান এবং ভবিষ্যদ্বাণীমূলক মডেলিং। ZD Net তাদের নিবন্ধে, "আরউনটইন এআই: ডিপ লার্নিং, মিট নলেজ গ্রাফস" এই তথ্যটি আমাদের নজরে এনেছে।
ডেটা বিজ্ঞানীদের জন্য খুব উপকারী যারা প্রচুর ডেটা সংগ্রহ, বিশ্লেষণ এবং ব্যাখ্যা করার জন্য দায়িত্বপ্রাপ্ত। মেশিন লার্নিং এবং ডিপ লার্নিং টেকনিক ব্যবহার করে আপনি কম্পিউটার সিস্টেম এবং অ্যাপ্লিকেশন তৈরি করতে পারেন যা সাধারণত মানব বুদ্ধিমত্তার সাথে যুক্ত কাজগুলি সম্পাদন করে। এই কাজগুলির মধ্যে চিত্র স্বীকৃতি, বক্তৃতা স্বীকৃতি এবং ভাষা অনুবাদ অন্তর্ভুক্ত রয়েছে।
কৃত্রিম নিউরাল নেটওয়ার্ক কাঠামোর কারণে, গভীর শিখন অ-জালিয়াল ডেটা যেমন চিত্র, শব্দ, ভিডিও এবং টেক্সচারের মধ্যে নিদর্শন চিহ্নিত করতে বেশি দক্ষ। এই শেখার কৌশলটি বড় পরিমাণে ডেটা প্রক্রিয়াকরণের জন্য একটি যুগান্তকারী হাতিয়ার কারণ মেশিনটি বিশ্লেষণ করে ডেটা প্রক্রিয়া করার সাথে সাথে পারফরম্যান্স উন্নত হয়।
মেলডি কে. স্মিথ
অ্যাক্সেস ইনোভেশনসের স্পন্সর, আপনার সামগ্রীকে অ্যাক্সেসযোগ্য করার জন্য ট্যাক্সোনমি, মেটাডেটা এবং সেম্যান্টিক সমৃদ্ধকরণ বিশ্বের নেতা। |
<urn:uuid:c9e09109-5de9-4efc-ae39-3dd8e072a23c> | Video length: 2 min.
The profile of detected cases has changed since the start of the third wave of Covid-19. The average age of patients is dropping, and 20/39 year olds are now the most affected by the virus.
In Nice (Alpes-Maritimes), a group of young friends gathered for a lunch on the grass, but respected the instructions: no more than six. If they stick to the rules, it is as much out of fear of the police as of the virus. “Being outdoors, we also know that it limits contamination“, confides one of them. In recent weeks, contaminations in young people have increased dramatically. With an incidence rate of 442 cases per 100,000 inhabitants, 20/39 year olds are the most affected age group. .
For doctors, two factors explain this increase. “The first is a decrease in vigilance, probably through weariness, (…) and the second is the increase in the prevalence of the English variant, which is much more contagious.“, explains Prof. Bruno Mégarbane, head of the intensive care unit at Lariboisière hospital (Paris). At the University of Rouen (Seine-Maritime), several students have been infected in recent weeks.” JI thought I was going to be asymptomatic, and in fact, no, says one of them. Being young, we say to ourselves that we cope better with diseases.“
Number of 20-39 year olds in intensive care – Geodes – CovidExplorer (https://covidtracker.fr/covidexplorer/)
Number of 20-39 year olds hospitalized – Geodes – CovidExplorer (https://covidtracker.fr/covidtracker-france/)
Source site www.francetvinfo.fr | ভিডিও দৈর্ঘ্য: ২ মিনিট.
কোভিড-১৯ -এর তৃতীয় তরঙ্গ শুরু হওয়ার পর থেকে সনাক্ত হওয়া কেসগুলির প্রোফাইল পরিবর্তিত হয়েছে। রোগীর গড় বয়স কমছে এবং ২০/৩৯ বছর বয়সীরা এখন সবচেয়ে বেশি ভাইরাস দ্বারা আক্রান্ত।
নিস (আল্পস-মারিতাইম) এ, একদল তরুণ বন্ধু ঘাসের উপর দুপুরের খাবারের জন্য জড়ো হয়েছিল, কিন্তু নির্দেশনাগুলিকে সম্মান করেছিল: ছয়টির বেশি নয়। যদি তারা নিয়মের সাথে লেগে থাকে তবে এটি যতটা না পুলিশের ভয়ে তার চেয়ে বেশি ভাইরাসের ভয়ে। “বাইরে থাকা, আমরা এটাও জানি যে এটি দূষণকে সীমাবদ্ধ করে নিয়েছে$, তাদের একজন বিশ্বাস করেন। সাম্প্রতিক সপ্তাহগুলিতে তরুণদের দূষণ নাটকীয়ভাবে বৃদ্ধি পেয়েছে। প্রতি ১০০,০০০ জন বাসিন্দাদের মধ্যে ৪৪২ টি ক্ষেত্রে ঘটনার হার দিয়ে, ২০/৩৯ বছর বয়সীদের সবচেয়ে বেশি প্রভাবিত বয়স।
চিকিৎসকদের জন্য, দুইটি কারণ এই বৃদ্ধির ব্যাখ্যা দেয়। “প্রথমটি হচ্ছে সতর্কতা হ্রাস, সম্ভবত ক্লান্তি দ্বারা, (…) এবং দ্বিতীয় হচ্ছে ইংরেজি বৈকল্পিকের প্রকোপের বৃদ্ধি, যা অনেক বেশি সংক্রামক।“, লারিবোইয়াসি হাসপাতালের (প্যারিস) নিবিড় পরিচর্যা ইউনিটের প্রধান প্রফেসর ব্রুনো ম্যাগারবেন ব্যাখ্যা করেন। রুআঁতে বিশ্ববিদ্যালয় (সেইন-ম্যারিটাইম) বেশ কয়েকজন শিক্ষার্থী সম্প্রতি আক্রান্ত হয়েছে"। জ়ে মনে করেছিলাম যে, আমি উপসর্গহীন হয়ে পড়বো, আর আসলে, না, বলল তাদের মধ্যে একজন। অল্প বয়স্ক হওয়ায় আমরা ভাবি যে আমরা রোগের সাথে আরও ভালোভাবে মোকাবিলা করি।
সংখ্যা ২০-৩৯ বছর বয়স্ক ইনডিয়ে – কোভিডএক্সপ্লোরার (https://covidtracker.fr/covid explorer/
সংখ্যা ২০-৩৯ বছর বয়স্ক হাসপাতালে – ইনডিয়ে – কোভিডএক্সপ্লোরার (https://covidtracker.fr/covid tracker-france/
সূত্র সাইট www ম্যাট্রিকটিভিনিউজ.ফ্রঁস। তথ্যসূত্র ফ্রঁস।
আই.এন. |
<urn:uuid:be99117b-e248-4fe2-b27b-bbff26e3aaa0> | What Will My Child Learn?
Children will use the Talk4Writing approach to learn by heart Sir Talkalot and the Dragon before innovating and inventing their own stories. They will study The Great Fire of London through topic books, the diary of Samuel Pepys, historical sources and web-based research. This will lead to many genres of writing, including their own diaries, information pages and poetry. The children will create Tudor homes from before and after the Great Fire. In P.E. the children will create and perform a dance based on the events in 1666.
Scroll to the end of this page for Curriculum Links.
The first half term is almost complete and what a busy one it has been! The children are becoming experts on the Great Fire of London and we enjoyed our recent visit from Fireman Doyle. He was impressed with our learning and taught us about the Triangle of Fire and why it spread so quickly in 1666. We also learned about the specialist clothing and equipment that firefighters use today.
We are looking forward to ending this topic with a trip to Staircase House on Friday 17th November. Letters will be sent home with your children soon.
Use these external links to explore more about this topic in school or at home. | আমার বাচ্চা কি শিখবে?
কথা বলে ওঠার আগেই লেখালেখি (যা আমরা বলি) বইটি স্যার-টালকাল এবং ড্রাগণ এর আগে উদ্ভাবন ও উদ্ভাবন করার আগে বাচ্চাদের হৃদয়ে স্যার-টালকাল এবং ড্রাগণ এর মাধ্যমে শেখার জন্য ব্যবহার করা হবে, তারা থিমের বইয়ের মাধ্যমে লন্ডন এর গ্রেট ফায়ার সম্পর্কে পড়বে, স্যামুয়েল পেপিস এর ডায়েরি, ঐতিহাসিক উৎস এবং ওয়েব ভিত্তিক গবেষণা সম্পর্কে পড়বে। এটা তাদের নিজস্ব ডায়েরীগুলি, তথ্য পৃষ্ঠা এবং কবিতা সহ অনেক প্রকারের লেখার দিকে পরিচালিত করবে। শিশুরা গ্রেট ফায়ার পূর্বের এবং পরে থেকে টিউডর ঘর তৈরি করবে। শিশুরা ১৬৬৬ সালের ঘটনা অবলম্বনে নাচ করবে ও পরিবেশন করবে।
ক্যালেন্ডার লিংকগুলো দেখার জন্য এই পৃষ্ঠার শেষ প্রান্তে স্ক্রল করুন।
প্রথম অর্ধ বছর প্রায় শেষ হয়ে গেছে এবং সে কি ব্যস্তই না ছিল! শিশুদের লন্ডনের গ্রেট ফায়ার সম্পর্কে বিশেষজ্ঞ হয়ে উঠছে এবং আমরা সম্প্রতি ফায়ারম্যান ডয়েলের পরিদর্শন উপভোগ করেছি। তিনি আমাদের শিক্ষা দেখে মুগ্ধ হয়েছিলেন এবং আমাদের ১৬৬৬ সালে কেন ফায়ারট্রেক এবং কীভাবে এটি দ্রুত ছড়িয়ে পড়েছিল তা শিখিয়েছিলেন। আগত অতিথিরা জেনে যান আজ অগ্নিনির্বাপনকারীদের ব্যবহৃত বিশেষ পোশাক এবং সরঞ্জাম সম্পর্কে।
১৭ই নভেম্বর শুক্রবার স্টেয়ারকেস হাউসে ভ্রমণের মধ্য দিয়ে এই বিষয়ের সমাপ্তি ঘটবে বলে আমরা আশা করছি। তাড়াতাড়ি বাড়িতে চিঠি পৌঁছে দিন আপনার সন্তানদের কাছে।
স্কুল বা বাড়িতে এই বিষয়গুলি সম্পর্কে আরও জানার জন্য এই বহিরাগত লিঙ্কগুলি ব্যবহার করুন। |
<urn:uuid:4ad3e4fa-0e61-42a7-8376-9f7a2bdc4e9d> | Sun goddesses beware. If you notice that you get an itchy, red rash, particularly on your neck, the back of your hands, your arms or your legs, after being out in the sun, you may have a sun allergy. When your immune system recognizes your sun-altered skin and rejects it, your body fights by producing an allergic reaction, usually in the form of a rash. No one knows why some people have this sort of reaction, although you could have inherited the condition.
Your sun allergy could be from a condition called polymorphous light eruption. PMLE affects about 10 to 15 percent of the population, more so in women. With PMLE, after going out in the sun in the spring and summer, you get a rash, which may disappear with repeated sun exposure because you desensitize your skin. Generally, the rash returns each spring or summer.
You can also develop a sun allergy from using a chemical or taking a drug that makes your skin sensitive to the sun. Called photosensitivity, this is not really an allergy, but the results are similar. For example, some ingredients in sunscreens, cosmetics, fragrances or antibiotic ointments, can trigger a reaction similar to an allergic reaction when you go out in the sunlight. Some prescription medications can have the same affect, especially tetracyclines and sulfonamides. Ibuprofen, naproxen, diuretics and some oral contraceptives may also cause a reaction when you go out in the sun.
People at Risk
Sun allergies are more common in Caucasian women under age 30. Native Americans are more at risk for a sun allergy called actinic prurigo, which is a more-intense version of PMLE. Also, if you have another skin condition, such as dermatitis, your chances of having a sun allergy increase. If you have a parent or sibling with a sun allergy, you are more likely to have one, too.
Your doctor can tell you the best way to treat your particular symptoms. Typically, people use over-the-counter or prescription-strength hydrocortisone medications to treat the rash. Your doctor may prescribe oral antihistamines or recommend an over-the-counter version. Your doctor may also prescribe prednisone before you go on summer vacation, for example, to prevent a skin reaction. Some clinics use ultraviolet light therapy to accustom your skin to UV light.
To prevent symptoms of a sun allergy, avoid exposing your skin to the sun or try to limit your exposure when the sun is brightest, which is between 10 a.m. and 3 p.m. When the weather starts to warm up, gradually expose yourself to the sun. Wear a hat and protective clothing. You can get clothes that block UV rays. Use a sunscreen with a sun protection factor of 30. Keep your skin moisturized and use calamine lotion and aloe vera to soothe your skin. | সূর্য-দেবতা সাবধান। যদি আপনি লক্ষ করেন যে আপনি ত্বকের বিশেষ করে ঘাড়ে, পিঠে, আপনার বাহুতে, হাত বা পায়ে চুলকানির, লাল রঙের ফুসকুড়ি অনুভব করেন, তবে আপনি সূর্য থেকে অ্যালার্জি পেতে পারেন। আপনার শরীরের ইমিউন সিস্টেম যখন আপনার সূর্য সংশোধিত ত্বককে শনাক্ত করে এবং প্রত্যাখ্যান করে, তখন আপনার শরীর একটি এলার্জিক প্রতিক্রিয়া সৃষ্টি করে লড়াই করে, সাধারণত একটি ফুসকুড়ি আকারে। কেউ কেউ কেন এই ধরনের প্রতিক্রিয়া দেখায় তা কেউ জানে না যদিও আপনি উত্তরাধিকারসূত্রে এই রোগটি পেতে পারতেন।
আপনার সূর্য অ্যালার্জি পলিমোপ্রল নামে একটি অবস্থা থেকে হতে পারে।পিএমএলই ১০ থেকে ১৫ শতাংশ জনগোষ্ঠীর উপরে প্রভাব ফেলে, নারীদের আরও বেশি। পিএমএলই-এর মাধ্যমে বসন্ত ও গ্রীষ্মকালে সূর্যের আলোতে বের হলে আপনি একটি ফুসকুড়ি অনুভব করেন, যা আপনার ত্বককে সংবেদনহীন করে দেওয়ার ফলে পুনরায় সূর্যালোক পেলে উধাও হয়ে যায়। সাধারণত, র্যাশ প্রতি বসন্তে বা গ্রীষ্মে ফিরে আসে।
আপনি রাসায়নিক ব্যবহার করে বা সূর্যের জন্য আপনার ত্বক সংবেদনশীল করে এমন একটি ড্রাগ গ্রহণ করে সূর্যের অ্যালার্জি পেতে পারেন। এটি একটি অ্যালার্জি নয়, তবে ফলাফলগুলি অনুরূপ। উদাহরণস্বরূপ, সূর্যের আলোতে বাইরে যাওয়ার সময় কোনও ত্বকের যত্নের সামগ্রী, প্রসাধনী, সুগন্ধী বা অ্যান্টিবায়োটিক মলমগুলির কিছু উপাদানগুলি অ্যালার্জির প্রতিক্রিয়া সৃষ্টি করতে পারে, যখন আপনি সূর্যের আলোতে বাইরে যান। কিছু প্রেসক্রিপশন ওষুধও একই প্রভাব ফেলতে পারে, বিশেষ করে টেট্রাসাইক্লিন এবং সালফোনামাইড। ইবুপ্রোফেন, ন্যাপ্রোক্সেন, ডায়ুরেটিক্স এবং কিছু মৌখিক গর্ভনিরোধক ব্যবহারও রোদে বের হলে প্রতিক্রিয়া হতে পারে।
রোদেও ঝুঁকিতে থাকা লোকজন
সান অ্যালার্জিজ ইন গ্রাসিয়াস ওম্যান পিপল্স আন্ডার এলজডনস ইন এজ হান্ড্রেড ইয়েস। স্থানীয় আমেরিকানরা অ্যাকিনেটিক প্রুরিগো নামক সূর্য-সম্পর্কিত অ্যালার্জির জন্য বেশি ঝুঁকিতে রয়েছে, যা পিএমএলই এর একটি আরও তীব্র সংস্করণ। এছাড়াও, আপনার যদি অন্য কোনও ত্বকের অবস্থা যেমন ডার্মাটাইটিস হয়, তাহলে আপনার সূর্য-সম্পর্কিত অ্যালার্জির সম্ভাবনা বেড়ে যায়। যদি আপনার মা / বাবার সাথে সান অ্যালার্জি থাকে তবে আপনার জন্যও একজন আছেন।
আপনার ডাক্তার আপনার নির্দিষ্ট উপসর্গের চিকিত্সা করার সর্বোত্তম উপায় বলতে পারবেন। সাধারণত লোকেরা ফুসকুড়ির চিকিত্সার জন্য ওভার-দ্য-কাউন্টার বা প্রেসক্রিপশন-স্টান্ডার্ড হাইড্রোকরটিসন ওষুধ ব্যবহার করে। আপনার ডাক্তার আপনাকে মৌখিক অ্যান্টিহিস্টামাইন দিতে পারে বা একটি ওভার-দ্য-কাউন্টার সংস্করণ পরামর্শ দিতে পারে। আপনার ডাক্তার গ্রীষ্মের ছুটিতে যাওয়ার আগে, উদাহরণস্বরূপ, একটি ত্বকের প্রতিক্রিয়া প্রতিরোধ করার জন্য, প্রেডনিসোন নেওয়ারও পরামর্শ দিতে পারেন। কিছু ক্লিনিক সূর্যের অতিবেগুনী থেরাপি ব্যবহার করে আপনার ত্বককে সূর্যের আলোয় অভ্যস্ত করে তুলতে।
সূর্যের অ্যালার্জির লক্ষণগুলি এড়াতে, সূর্যের আলোয় আপনার ত্বককে এড়িয়ে চলুন বা সূর্য উজ্জ্বলতম সময়ে, সকাল ১০ টা থেকে ৩ টার মধ্যে আপনার এক্সপোজার সীমিত করার চেষ্টা করুন। আবহাওয়া গরম হতে শুরু করলে ধীরে ধীরে সূর্যের আলোতে নিজেকে রাখুন। একটি টুপি এবং সুরক্ষা পোশাক পরুন। আপনি এমন পোশাক পেতে পারেন যা ইউভি রশ্মিগুলিকে অবরুদ্ধ করে। ৩০ এর সানস্ক্রিন সহ একটি সানব্লক ব্যবহার করুন। আপনার ত্বক আর্দ্র রাখুন এবং আপনার ত্বককে শান্ত করার জন্য ক্যালামামাইন লোশন এবং এলোভেরা ব্যবহার করুন। |
<urn:uuid:9ac44c6f-1303-4afc-9623-cdf73e3e1082> | Pathology is the study of disease. It is the bridge between science and medicine. It underpins every aspect of patient care, from diagnostic testing and treatment advice to using cutting-edge genetic technologies and preventing disease. Doctors and scientists working in pathology are experts in illness and disease. They use their expertise to support every aspect of healthcare, from guiding doctors on the right way to treat common diseases, to using cutting-edge genetic technologies to treat patients with life-threatening conditions. Pathologists play a critical role in research, advancing medicine and devising new treatments to fight viruses, infections and diseases like cancer. There are teams of medical staff and scientists whose job it is to study samples from a person’s body to understand what’s making them unwell. These teams are made up of pathologists – who are either doctors with specialist laboratory training or scientists with specialist clinical training – as well as biomedical scientists and support staff. Doctors, nurses, surgeons and other medical staff look to pathologists and consultant clinical scientists for advice on the nature and seriousness of a patient’s illness, making sure they get the most appropriate treatment. The pathology department at Narayana Health Group offers timely and effective histopathology and cytopathology services to various clinical sub-specialties. Their large panels of immunohistochemical markers assist in the diagnosis, therapeutic and prognostic immunohistochemical tests. Get in touch with one of the top pathologists in Ahmedabad today. | প্যাথলজি হলো রোগ অধ্যয়ন। বিজ্ঞান ও ওষুধের মধ্যে সেতু হিসাবে কাজ করে। এটি রোগ নির্ণয়ের পরীক্ষা ও চিকিত্সা পরামর্শ থেকে শুরু করে অত্যাধুনিক জেনেটিক প্রযুক্তি এবং রোগ প্রতিরোধ পর্যন্ত প্রতিটি দিককে বোঝায়। প্যাথলজিতে কর্মরত চিকিৎসক এবং বিজ্ঞানীরা রোগ এবং অসুস্থতার বিশেষজ্ঞ। তারা তাদের দক্ষতায় স্বাস্থ্য সেবার প্রতিটি দিকের সমর্থন করে, সাধারন রোগগুলির চিকিৎসার জন্য সঠিক পথ দেখানোর জন্য ডাক্তারদের নির্দেশনা দেওয়ার মাধ্যমে, জীবন-হুমকির অবস্থার রোগীদের চিকিৎসা করার জন্য অত্যাধুনিক জেনেটিক প্রযুক্তির ব্যবহার করে। প্যাথোলজিকাল বিষবিদ্যা গবেষণা, চিকিৎসা প্রসারের ক্ষেত্রে এবং ভাইরাসের বিরুদ্ধে লড়াই করার জন্য নতুন চিকিৎসা এবং ক্যান্সারের মতো রোগ প্রতিরোধের জন্য নতুন চিকিৎসা ব্যবস্থা নিয়ে কাজ করে। এখানে চিকিৎসক ও বিজ্ঞানীদের একটি দল রয়েছে, যারা একজন ব্যক্তির শরীরের নমুনা নিয়ে অধ্যয়ন করে এটি বোঝার জন্য যে তারা কেমন অসুস্থ। এই দলগুলো প্যাথোলজিস্টদের নিয়ে গঠিত হয়েছে – যারা হয় বিশেষজ্ঞ ল্যাবরেটরি প্রশিক্ষণের সাথে চিকিৎসক বা বিশেষজ্ঞ ক্লিনিকাল প্রশিক্ষণের সাথে বিজ্ঞানী – পাশাপাশি বায়োমেডিক্যাল বিজ্ঞানী এবং সহায়ক কর্মীদের। ডাক্তার, নার্স, সার্জন এবং অন্যান্য চিকিৎসা কর্মীরা রোগীর অসুস্থতার প্রকৃতি এবং গুরুতরতার উপর পরামর্শের জন্য প্যাথলজিস্ট এবং পরামর্শদাতা ক্লিনিকাল সায়েন্টিস্টের উপর নির্ভর করে। নারায়ন হেলথ গ্রুপের প্যাথলজি বিভাগ বিভিন্ন ক্লিনিকাল উপ-বিশেষজ্ঞদের কাছে সময়মতো কার্যকর হিস্টোপ্যাথলজি এবং সাইটোপ্যাথলজি পরিষেবা সরবরাহ করে। তাদের ইমিউনোহিস্টোকেমিক্যাল মার্কারগুলির বড় প্যানেলগুলি রোগ নির্ণয়ের, চিকিত্সার এবং পূর্বাভাসের ইমিউনোহিস্টোকেমিক্যাল পরীক্ষায় সহায়তা করে। আজ আহমেদাবাদের সেরা প্যাথোলজিস্টদের একজনের সাথে যোগাযোগ করুন। |
<urn:uuid:a8b59444-acfe-4fbd-9f28-cec1009742e7> | You started her education by teaching her letters of an alphabet, you might have also had a hard time making her remember the alphabets completely. But now, that has become the thing of the past. Now your little darling can recall the exact letters of an alphabet and can even correct if you spell something wrong by mistake.
What you need to know:
You don’t need to rely on the school teaching for improving your child's letter recognition. Wherever and whenever possible ask her for the letters in a particular word. Like, if you are going for an outing, ask her what letters are there in a 'car' and a lot more like that. | আপনার যখন বর্ণমালার অক্ষরগুলো শেখানো শুরু করলেন, তখন হয়তো তার বর্ণগুলো মনে রাখতে খুবই কষ্ট হতো। কিন্তু এখন সেইটিই অতীত হয়ে গেছে। এখন আপনার ছোট্টটি একটি বর্ণমালার সঠিক বর্ণগুলি মনে রাখতে পারে এবং এমনকি ভুল করে বানানটি ঠিক করে দিতে পারে।
আপনার যা জানা দরকার:
আপনার সন্তানের অক্ষর স্বীকৃতি উন্নত করার জন্য আপনাকে স্কুলের শিক্ষার উপর নির্ভর করতে হবে না। যেখানেই এবং যখনই সম্ভব হোক না কেন, তাকে বিশেষ শব্দের অক্ষরগুলোর জন্য জিজ্ঞেস করো। যেমন, যদি তুমি কোথাও বেড়াতে যাও তাহলে তাকে জিজ্ঞাসা করো কোন অক্ষরগুলো একটি 'গাড়ি' তে পাওয়া যায় এবং এরকম আরও অনেক। |
<urn:uuid:f17221f1-856a-421d-aa10-451ebafa0687> | American Tract Society Bible Dictionary
Leviticus 11:18 , sometimes translated cormorant, Isaiah 34:11 Zephaniah 2:14; a voracious waterfowl, somewhat gregarious and migratory, frequenting tropical climates, and still found on the waters of Egypt and Palestine. It fully equals the swan in size, and resembles it in shape and color. Its plumage is of a grayish white, except the long feathers, which are black. Its great peculiarity is its broad, flat bill, fifteen inches long; and the pouch of the female under the bill, used for the temporary storage of food, and said to be able to hold fifteen quarts. When empty, this pouch is not seen; but when full, it presents a very singular appearance. The pelican is a dull, indolent, and melancholy bird; and its voice is harsh and dissonant, Psalm 102:6 . Its Hebrew name is probably derived from its habit of emptying its pouch of the food stored in it, by compressing it against its breast. The young then receive their food from their mother's bill; and the current tradition that she tears her own breast to feed them with her blood, may have this origin. The pelican's bill also, terminating in a strong, curved, crimson tip and resting on the white breast might seem to be tinged with blood.
These files are public domain and are a derivative of the topics are from American Tract Society Bible Dictionary published in 1859.
Rand, W. W. Entry for 'Pelican'. American Tract Society Bible Dictionary. https://www.studylight.org/dictionaries/eng/ats/p/pelican.html. 1859. | আমেরিকান ট্র্যাক্ট সোসাইটি বাইবেল অভিধান
লেভিটিকাস ১১ঃ১৮ , কখনো কখনো অনুবাদ করুত জলমোরগ , যিশাইয় ৩৪ঃ১১ সফনিয়াহ ২:১৪; একটি ক্ষুধার্ত জলপক্ষী, কিছুটা পালের পাখি, এবং তখনও ক্রান্তীয় জলবায়ুতে ছিল, এবং এখনও মিশর ও প্যালেস্টাইনের জলে ছিল। এটা আকারে রাজহাঁসের সমান, এবং আকৃতি এবং রঙ অনুরূপ। এটির পালক ধূসর সাদা, লম্বা পালক ব্যতীত, যা কালো রঙের, যা প্রচলিত। এর বিশেষত্ব হলো এর প্রশস্ত, চ্যাপ্টা ঠোঁট পনেরো ইঞ্চি লম্বা; এবং খাবার জন্যে ব্যবহৃত স্ত্রীর থলে, যা খাবার অস্থায়ী সংরক্ষণে ব্যবহৃত হয়, এবং বলা হয় পনেরোটা কাউণ্ট ধরে রাখতে পারে। শূন্য হলে এই থলিটি দেখা যায় না; কিন্তু পূর্ণ হলে খুবই অনাব্য দেখায়। পেরিক্যান মলিন, নিস্তেজ ও বিষাদগ্রস্ত পাখি; আর এর স্বর কর্কশ ও মিশ্র, গীতসংহিতা ১০২:৬ । এর হিব্রু নাম সম্ভবত এর থলেতে সঞ্চিত খাদ্য থলিতে ভরে তার স্তন দ্বারা চাপ দিয়ে ভরিয়ে ফেলার অভ্যাস থেকেই উদ্ভূত। তরুণেরা তখন মায়ের দেওয়া খাবার পায়; আর তারা যে তাদের রক্ত পান করানোর জন্য নিজের বুক চাপড়ে দেয়, তার এই প্রচলন হয়তো আছে। গল-শাবক-ও, যা একটি শক্ত, বাঁকা, রক্তবর্ণ-মূল এবং সাদা বুকের উপর শায়িত হয় বলে মনে হতে পারে রক্তের দাগযুক্ত।
এই ফাইলগুলি পাবলিক ডোমেইন এবং সেগুলি একটি ডেরাইভেটিভেটিভের থেকে 1859 সালে প্রকাশিত আমেরিকান ট্র্যাক্ট সোসাইটি বাইবেল ডিক্সনারির সংজ্ঞা।
আরডেন, ডব্লু. ডব্লিউ. 'পেলিকান' এর প্রবেশ। আমেরিকান ট্র্যাক্ট সোসাইটি বাইবেল ডিকশনারি। / এইচ/ওপেন ডিকশনারি। 1859। |
<urn:uuid:05ecb30a-2f49-4c68-8c14-c2387469054d> | How to care for Hornbeam -Carpinus - as bonsai
Posted on February 08 2019
Carpinus will grow somewhat slowly in part shade. Provide ample moisture and fertilizer except during winter on all developing hornbeams. Leaves of Carolina Hornbeam may bleach out at margins in full sun during the heat of summer. European Hornbeam tolerates full sun. As in all the Birch family, you may notice some branch dieback on hornbeam for no apparent reason. They take pruning well but not defoliation. Use directional pruning and bud selection. Look for possible deadwood features.
- Hornbeam at maturity becomes spherical but picturesque. Flat foliage pads or "clouds" are never seen in nature on a deciduous tree. Just fill in the silhouette form.
- Highly irregular to uniform, ascending to horizontal main branching.
- Weeping ramifications on slender zigzag twigs.
- Mostly single trunk or groves.
- Carpinus caroliniana is native. New growth bronze purple. Dark green summer, variable yellow orange fall color. Drops leaves before European Hornbeam. Sculptured, smooth, fluted, slate gray bark. Elongated cone-like fruit clusters summer.
- Carpinus turczaninowii and Carpinus corona seem to be the same species according to Kew and the International Dendrology Society.
- Propagation is by taking 6" cuttings mid summer. Wounded, usehigh IBA. Extended photoperiod to root. Allow dormancy period and fertilization after rooting to harden off before transplanting. | হর্সমাউথ - ক্যারিপাস - বনসাই এর যত্নে কিভাবে - পরিচর্যা - করবেন
৮ ফেব্রুয়ারী ২০১৯ এ প্রেরিত
কার্পাস কিছুটা ধীরে বাড়তে থাকবে অংশে ছায়াযুক্ত রেখে। পর্যাপ্ত আর্দ্রতা এবং সার সরবরাহ করুন এবং সব নবীন হর্সমাউথে শীতকালীন সময় বাদে সবজায়গায়। গ্রীষ্মের উষ্ণতায় পূর্ণ সূর্যালোকে ক্যারোলিন হর্নবিমের পাতা বিবর্ণ হয়ে যেতে পারে। ইউরোপীয় হর্নবীম সূর্য সহ্য করতে পারে। সব বার্চ পরিবার এর মতো, আপনি কিছু শাখা বিবর্ণতা লক্ষ্য করতে পারেন কোন কারণ ছাড়াই। তারা কাটা ভাল করে নিতে পারে, কিন্তু পাতা না। ডাইভারসিফাইড ব্যবহার করে, সম্ভাব্য মৃতকাঠের বৈশিষ্ট্যগুলি সন্ধান করুন।
- পর্ণমোচী বৃক্ষের উপর বৃদ্ধির পর্যায়ে হরকৃষ্ণ গোলাকার হয়ে যায় কিন্তু মনোরম। সমতল পত্রমোচী গাছের প্যাড বা "মেঘ" কখনই প্রকৃতিতে দেখা যায় না। শুধুমাত্র ছায়ামূর্তি পূরণ কর.
- উচ্চস্বরে অনিয়মিত থেকে ইউনিফর্ম, অনুভূমিক মূল শাখানদী অবধি।
- কাঁদতে পারে সরু জিগজ্যাগ শাখাগুলোর উপর।
- বেশিরভাগ ক্ষেত্রে একক ট্রাঙ্ক বা বন।
- Carpinus caroliniana হল স্থানীয়। নতুন বৃদ্ধির ব্রোঞ্জ বেগুনি। গাঢ় সবুজ গ্রীষ্মকালে, পরিবর্তনশীল হলুদ কমলা ফোটার রঙ। ড্রপ পাতার আগে ইউরোপিয়ান হর্নবিম পাতা ঝুরি হয়। ভাস্কর্য, মসৃণ, সুরাঙ্গা, স্লেট ধূসর বাকল। লম্বা শঙ্কু আকৃতির ফল গুচ্ছ, গ্রীষ্মকালীন।
- Carpinus turczaninowii এবং Carpinus corona মনে হচ্ছে একই প্রজাতির গাছ Kew এবং আন্তর্জাতিক ডেন্ড্রোলজি সোসাইটি অনুযায়ী।
- প্রজনন গ্রীষ্মের মাঝামাঝি ৬" কাটা করে। ক্ষতিগ্রস্ত, উসুফিংহি আইবিএ। মৌচাকে বর্ধিত আলোকযুগ শুরু এবং বীজতলার পর হার্ডেনিং বা ড্রেনেজ দেওয়া হলে কয়েকদিন বিশ্রাম নেয়, তারপর চারা রোপণ করা হয়। |
<urn:uuid:91e2e15d-c0a0-41bc-b557-547c2d3c1924> | Many new personal computers have antivirus protection mounted. Although this may seem to be a smart thought, it could be a problem if the computer has been jeopardized. Although the unique antivirus protection software is safe, the newest virus may attack it and issues for your laptop.
If your pc has been destroyed, your antivirus security will no longer preserve your files via being contaminated. This is because viruses are consistently changing. It is not uncommon for brand spanking new viruses to enter a computer with time, after which they have no prevention of the new malware. These malware often tend not to change the look of them, so you own little evidence that they have inserted your computer, till they invade a file you utilize.
Some malware are actually effective in attacking your computer. The antivirus protection merely sends out signals to all or any other computer system programs that they can should end protecting your computer. The ant-virus program is vulnerable to attacks from fresh viruses. That they then simply create their own signals to end working and definitely will attempt to delete your data files and courses to make area for the modern virus.
In case you are unsure of whether your antivirus security is protecting your computer, try putting in it once again. This should not remove virtually any files which might be present on your computer. It is only designed to remove the kinds that are added by the fresh virus. If you do remove all of your files through your computer, you would have removed every one of the protection from the antivirus course.
Another way to decide whether the new virus is affecting your computer is always to any virus check with an antivirus system. Many antivirus programs will allow you to execute a virus study to check the safety level of your computer. You can also operate a virus check periodically to read the new dangers on your computer.
Another way to determine whether the new computer virus is affecting your laptop or computer is to turn off your computer. The moment your pc shuts down, each of the data on it gets deleted and not access it.
Should you have had infections infect your laptop or computer before, be sure you reinstall the antivirus course through the manufacturer’s web-site. You may need to re-order all of the data that the ant-virus course was safeguarding. Sometimes you may want to reinstall the part of the antivirus security program.
Preserve a backup of your computer files. Sometimes you are not able to re-order the ant-virus program to clear out the threat, but you can conveniently back up the files. Following the threat is usually removed, you are able to get back your data files without having to reinstall the entire antivirus security software program.
Keep your antivirus application updated. An oldtime antivirus software may be compromised and it may include threats which are never set up. You should consider keeping the antivirus course up to date as well.
If you have been infected with infections, there are different ways to protect your personal computer www.avgantivirusreview.com/best-antivirus-for-windows-10 via further disease. For example , you are able to install a fire wall program on your computer. You should also consider installing anti-spyware computer software.
Antivirus protection can be very important cover for your pc. Yet , your antivirus program should not be the only thing protecting your laptop or computer. Remember that pcs are constantly evolving and the antivirus protection that you have installed may be outdated.
The modern day computers are much more complex than previous generations and so it is crucial to keep up with the newest developments in the reliability industry. Take some time to try to find additional computer software that will help preserve your computer, or purchase software program that will keep the computer current. | অনেক নতুন ব্যক্তিগত কম্পিউটারে অ্যান্টিভাইরাস সুরক্ষা ইনস্টল করা হয়েছে। যদিও এটি একটি স্মার্ট ধারণা বলে মনে হচ্ছে, তবে কম্পিউটারটি যদি ক্ষতিগ্রস্থ হয় তবে এটি একটি সমস্যা হতে পারে। যদিও অনন্য অ্যান্টিভাইরাস সুরক্ষা সফ্টওয়্যারটি নিরাপদ, নতুন ভাইরাসটি এটির উপর আক্রমণ করতে পারে এবং আপনার ল্যাপটপের জন্য সমস্যা সৃষ্টি করতে পারে।
আপনার কম্পিউটারটি যদি ধ্বংস হয়ে যায় তবে আপনার অ্যান্টিভাইরাস সুরক্ষা আপনার ফাইলগুলি আর দূষিত দ্বারা রক্ষা করবে না। কারণ ভাইরাসগুলি সর্বদা পরিবর্তন হচ্ছে। সময়ের সাথে কম্পিউটারের ভিতরে নতুন ভাইরাসের প্রবেশ করা অস্বাভাবিক নয়, যার পরে তারা নতুন ম্যালওয়্যারের প্রতিরোধ করতে পারে না। এই ম্যালওয়্যার প্রায়ই তাদের চেহারা পরিবর্তন না, তাই আপনি কি আপনার কম্পিউটারকে প্রবেশ করানো হয়েছে যে আপনার কম্পিউটারের সামান্য প্রমাণ আছে, যতক্ষণ না তারা আপনার ব্যবহৃত একটি ফাইল আক্রমণ করে।
কিছু ম্যালওয়্যার আসলে আপনার কম্পিউটারে আক্রমণ কার্যকর। অ্যান্টিভাইরাস সুরক্ষা কেবল অন্য কোনও কম্পিউটার সিস্টেম প্রোগ্রামকে সংকেত পাঠায় যে তারা আপনার কম্পিউটারকে সুরক্ষা দিতে পারে। অ্যান্টি-ভাইরাস প্রোগ্রামটি নতুন ভাইরাস আক্রমণ থেকে ঝুঁকিপূর্ণ। যে তারা তারপরে কেবল তাদের নিজস্ব সংকেত তৈরি করে কাজ শেষ করে ফেলবে এবং অবশ্যই আপনার ডেটা ফাইলগুলি এবং এলাকাটিকে আধুনিক ভাইরাসের জন্য মুছে ফেলার চেষ্টা করবে।
আপনার অ্যান্টিভাইরাস সুরক্ষা যদি নিশ্চিত না হয় যে আপনার কম্পিউটার আপনার কম্পিউটারকে সুরক্ষা করছে, তবে পুনরায় ইনস্টল করার চেষ্টা করুন। এটি আপনার কম্পিউটারে উপস্থিত হওয়া প্রায় কোনো ফাইল সরিয়ে ফেলা উচিত নয়। এটি শুধু সেই ধরনের ফাইলগুলি সরিয়ে ফেলার জন্য তৈরি করা হয়েছে যা নতুন ভাইরাস দ্বারা যোগ করা হয়। আপনি যদি আপনার কম্পিউটারের মাধ্যমে আপনার সমস্ত ফাইল সরিয়ে ফেলেন তবে অ্যান্টিভাইরাস কোর্স থেকে আপনি সমস্ত সুরক্ষা সরিয়ে ফেললেন।
নতুন ভাইরাসটি আপনার কম্পিউটারে প্রভাব ফেলছে কিনা তা সিদ্ধান্ত নেওয়ার আরেকটি উপায় হ'ল অ্যান্টিভাইরাস সিস্টেম সহ যে কোনও ভাইরাস চেক করা। অনেক অ্যান্টিভাইরাস প্রোগ্রাম আপনাকে আপনার কম্পিউটারের সুরক্ষা স্তর পরীক্ষা করতে ভাইরাস অধ্যয়ন চালানোর অনুমতি দেবে। আপনি আপনার কম্পিউটারে নতুন নতুন বিপদ সম্পর্কে পড়ার জন্য মাঝে মাঝে ভাইরাস পরীক্ষা করতে পারেন।
কম্পিউটারের নতুন নতুন বিপদ আপনার ল্যাপটপ বা কম্পিউটারে ছড়াচ্ছে কি না তা পরীক্ষা করার আরেকটি উপায় হল আপনার কম্পিউটার বন্ধ করে দেওয়া। আপনার পিসিটি বন্ধ হওয়ার সাথে সাথে আপনার কম্পিউটারে প্রতিটি তথ্য মুছে ফেলা হবে এবং এটি অ্যাক্সেস করা হবে না।
যদি আপনার পূর্বে সংক্রমণটি আপনার ল্যাপটপ বা কম্পিউটারে আক্রান্ত হয় তবে নিশ্চিত হয়ে নিন যে আপনি প্রস্তুতকারকের ওয়েব সাইটের মাধ্যমে এন্টিভাইরাস প্রোগ্রামটি পুনরায় ইনস্টল করুন। আপনাকে সমস্ত ডেটা পুনরায় অর্ডার করতে হতে পারে যা পিঁপড়া-ভাইরাস প্রোগ্রামটি রক্ষা করছিল। কখনও কখনও আপনি অ্যান্টিভাইরাস নিরাপত্তা প্রোগ্রামের অংশ পুনরায় ইনস্টল করতে চাইতে পারেন।
আপনার কম্পিউটারের ফাইলের একটি ব্যাকআপ সংরক্ষণ করুন। কখনও কখনও আপনি হুমকি পরিষ্কার করার জন্য অ্যান্ট-ভাইরাস প্রোগ্রাম পুনরায় সেট করতে সক্ষম হন না, কিন্তু আপনি সহজেই ফাইলগুলি ব্যাক আপ করতে পারেন। হুমকির অনুসরণ করা সাধারণত সরিয়ে ফেলা হয়, আপনি আপনার ডেটা ফাইলগুলি পুনরুদ্ধার করতে পারবেন না, আপনার সম্পূর্ণ অ্যান্টিভাইরাস সুরক্ষা প্রোগ্রামটি পুনরায় ইনস্টল করতে হবে।
আপনার অ্যান্টিভাইরাস অ্যাপ্লিকেশনটি আপডেট রাখুন। একটি পুরানো মডেলের অ্যান্টিভাইরাস সফ্টওয়্যার আক্রমণ করা হতে পারে এবং এতে হুমকি থাকতে পারে যা কখনও সেট করা হয় না। আপনার অ্যান্টিভাইরাস আপডেট চলমান থাকা উচিতও বিবেচনা করা উচিত।
আপনি যদি সংক্রামিত হয়ে থাকেন তবে আপনার ব্যক্তিগত কম্পিউটার www ট্রেজারারভাইরাস পর্যালোচনা.কম / উইনডোসার-বেস্ট-এন্টিভাইরাস- এর মাধ্যমে আরও রোগ থেকে রক্ষা পাওয়ার বিভিন্ন উপায় রয়েছে। উদাহরণস্বরূপ, আপনি কম্পিউটারে একটি ফায়ার ওয়াল প্রোগ্রাম ইনস্টল করতে পারেন। আপনারও অ্যান্টি-স্পাইওয়্যার কম্পিউটার সফ্টওয়্যার ইনস্টল করা উচিত তা বিবেচনা করা উচিত।
অ্যান্টিভাইরাস সুরক্ষা আপনার পিসি এর জন্য খুব গুরুত্বপূর্ণ আবরণ হতে পারে। তবুও, আপনার অ্যান্টিভাইরাস প্রোগ্রামটি আপনার ল্যাপটপ বা কম্পিউটার রক্ষা করার একমাত্র জিনিস হওয়া উচিত নয়। মনে রাখবেন যে কম্পিউটারগুলি ক্রমাগত বিকশিত হচ্ছে এবং অ্যান্টিভাইরাস সুরক্ষা আপনি ইনস্টল করেছেন তা পুরানো হতে পারে।
আধুনিক কম্পিউটারগুলি আগের প্রজন্মের চেয়ে অনেক বেশি জটিল এবং তাই বিশ্বস্ততা শিল্পের নতুনতম উন্নয়নের সাথে তাল মিলিয়ে চলা অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। আপনার কম্পিউটার সংরক্ষণের জন্য সহায়ক এমন অতিরিক্ত কম্পিউটার সফ্টওয়্যার খুঁজে পেতে কিছুটা সময় নিন, অথবা কম্পিউটারকে সচল রাখার জন্য সফ্টওয়্যার প্রোগ্রাম কিনতে নিন। |
<urn:uuid:9075a312-2c45-4474-b1bf-66383be134c3> | Resilience and Restoration of Lakes
Stephen R Carpenter, University of Wisconsin-Madison
Kathryn L Cottingham
Full Text: HTML
Lake water quality and ecosystem services are normally maintained by several feedbacks. Among these are nutrient retention and humic production by wetlands, nutrient retention and woody habitat production by riparian forests, food web structures that cha nnel phosphorus to consumers rather than phytoplankton, and biogeochemical mechanisms that inhibit phosphorus recycling from sediments. In degraded lakes, these resilience mechanisms are replaced by new ones that connect lakes to larger, regional economi c and social systems. New controls that maintain degraded lakes include runoff from agricultural and urban areas, absence of wetlands and riparian forests, and changes in lake food webs and biogeochemistry that channel phosphorus to blooms of nuisance al gae. Economic analyses show that degraded lakes are significantly less valuable than normal lakes. Because of this difference in value, the economic benefits of restoring lakes could be used to create incentives for lake restoration.
ecological economics, ecosystem, eutrophication, lake, resilience, restoration, watershed.
Copyright © 1997 by the author(s). Published here under license by The Resilience Alliance. This article is under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License. You may share and adapt the work for noncommercial purposes provided the original author and source are credited, you indicate whether any changes were made, and you include a link to the license. | হ্রদের স্থিতিস্থাপকতা ও পুনঃপ্রতিষ্ঠা
স্টিফেন আর কার্পেন্টার, ইউনিভার্সিটি অব উইসকনসিন-ম্যাডিসন
ক্যাথরিন এল কোটগ্যামন
সম্পূর্ণ পাঠ: এইচটিএমএল
হ্রদের পানির মান ও বাস্তুতন্ত্র পরিষেবার স্বাভাবিক বজায় রাখার জন্য বেশ কিছু প্রতিক্রিয়া অনুসরণ করা হয়। এর মধ্যে রয়েছে জলাভূমির পুষ্টি ধারণ, রিপরিয়ান বনের পুষ্টি ধারণ এবং কাষ্ঠল আবাসের উৎপাদন, খাদ্য জালের কাঠামো যা ফিলামেন্টাস শৈবালের পরিবর্তে ভোক্তাদের কাছে ফাইটোপ্লাঙ্কটন বহন করে, এবং জৈব রাসায়নিক পদ্ধতি যা অবক্ষেপ থেকে ফসফরাস পুনর্ব্যবহারকে বাধা দেয়। অবক্ষয়িত হ্রদে, এই স্থিতিস্থাপক প্রক্রিয়াগুলি প্রতিস্থাপিত হয় নতুনগুলির দ্বারা যা বৃহত্তর, আঞ্চলিক অর্থনৈতিক ও সামাজিক ব্যবস্থায় হ্রদগুলিকে সংযুক্ত করে। নতুন নিয়ন্ত্রণগুলি যা অবনমিত হ্রদকে বজায় রাখে তার মধ্যে রয়েছে কৃষি ও শহুরে এলাকার প্রবাহ, জলাভূমি ও নদীর তীরে বন অনুপস্থিতি এবং হ্রদের খাদ্য শৃঙ্খলের পরিবর্তন ও জৈব-ভূরসায়ন যা ফুল ফোটার জন্য ফসফরাসকে আকর্ষণ করে। অর্থনৈতিক বিশ্লেষণে দেখা যায় যে অবনমিত হ্রদ সাধারণ হ্রদ থেকে উল্লেখযোগ্যভাবে কম মূল্যবান। এই মূল্যের পার্থক্যের কারণে, হ্রদ পুনরুদ্ধারের অর্থনৈতিক সুবিধাগুলি ব্যবহার করে হ্রদ পুনরুদ্ধার করা যেতে পারে।
ইকোলজিক্যাল অর্থনীতি, বাস্তুতন্ত্র, ইউট্রোফিকেশন, হ্রদ, স্থিতিস্থাপকতা, পুনরুদ্ধার, জলবিভাজিকা।
কপিরাইট © 1997 দ্বারা, দ্য রেসিলিয়েন্স অ্যালায়েন্স লাইসেন্স দাবী করে। এই নিবন্ধটি একটি ক্রিয়েটিভ কমন্স অ্যাট্রিবিউশন-এ-অনসাইট-৪.০ ইন্টারন্যাশনাল লাইসেন্স-এর অধীনে রয়েছে। আপনি মূল লেখক এবং উৎস প্রদত্ত, মূল লেখক এবং কোন পরিবর্তন করেছেন কিনা তা উল্লেখ করার মাধ্যমে এবং লাইসেন্সের একটি লিঙ্ক যুক্ত করার মাধ্যমে আপনি কাজটি বিনা অনুমতিতে শেয়ার এবং অভিযোজিত করতে পারেন। |
<urn:uuid:2a8477f1-9635-4856-9a5e-6ee6e2e56c6f> | Please register or log in.
If you're a new user
If you're a returning user
Oops, something went wrong!
I created a fairy-tale and the images to let my students practise both numbers and the Past Simple. The ws contains not only numbers, but the words concerning maths and numbers such as Mil, Cent, Cental,Triplet etc. I hope you like it.
Upload date: 2009-12-13 06:00:23
Become a supporting member and as an immediate benefit, you will see NO ADS.Thank you for your help! | অনুগ্রহ করে নিবন্ধ বা লগ ইন করুন।
আপনি যদি নতুন ব্যবহারকারী হন
আপনি যদি ফেরত ব্যবহারকারী হন
ইউপির, কিছু ভুল হয়েছে! ডাব্লুএসে সংখ্যা ছাড়াও মিল, সেন্ট, সেন্টাল, ত্রিমাত্রিকভাবে, ত্রিমাত্রিকভাবে, ট্রিপলেট ইত্যাদি সম্পর্কে শব্দ রয়েছে। আমি আশা করি আপনার এটি পছন্দ হবে।
আপলোডের তারিখ: ২০০৯-১২-১৩ ০৬:০০:২৩
সহযোগী সদস্য হোন এবং তাত্ক্ষণিক উপকার হিসাবে, আপনাকে কোনও এনডিএস দেখতে পাবে না। আপনার সাহায্যের জন্য ধন্যবাদ! |
<urn:uuid:08f82633-6977-4bd8-a23e-797e69a12467> | Carbon Monoxide (CO) is a gas that is part of our environment. We are all exposed to it at some point in a day or other. Just like oxygen, it is odorless, colorless, and tasteless. You will not know the difference whether you are inhaling carbon monoxide or oxygen. What happens when we inhale carbon monoxide in large quantities? Carbon monoxide poisoning occurs. The body thinks it is inhaling oxygen, but in reality, it is carbon monoxide. It reaches the cells, tissues, and organs in no time. It is life-threatening, and the body becomes starved of oxygen. Death is inevitable if not treated on time. Carbon monoxide poisoning treatment is required urgently to save a precious life.
Fireplaces, heaters, grills, automobiles, portable generators, clogged chimneys are part and parcel of daily life. Since we are in an open space, we do not know that we are inhaling carbon monoxide in small quantities daily. What happens if we are in a closed environment and inhale carbon monoxide gas unknowingly. The small space could be a garage, room without proper ventilation, or basement. The body inhales large amounts of carbon monoxide without even knowing it is doing so. Sooner or later, it reaches our bloodstream, cells, tissues, and organs leading to an emergency. We experience dizziness, nausea, headache, vomiting, confusion, breathlessness, palpitation, tachycardia, sweating, chest pain, and more. We finally pass out due to excess carbon monoxide inhaled. Carbon monoxide poisoning treatment is required.
The immediate step in carbon monoxide poisoning treatment is breathing pure oxygen. An oxygen mask covers your nose and mouth, and you need to inhale. People who have inhaled excess carbon monoxide are not in their senses or passed out. They are immediately put on a ventilator to inhale oxygen. A blood sample indicates the level of carboxyhemoglobin in the bloodstream. ECG and neurological tests. Further action is taken based on the result.
A hyperbaric oxygen chamber usage in carbon monoxide poisoning treatment in emergency cases. A pressurized oxygen chamber, where the oxygen pressure is twice the normal pressure. High-pressure oxygen delivery to the human body. The oxygen levels in the blood increase rapidly. Very useful to treat pregnant women who had carbon monoxide poisoning. Hyperbaric chambers protect the brain and heart.
Prevention is better than cure. We are exposed to carbon monoxide daily. Preventive steps go a long way and help in avoiding carbon monoxide poisoning treatment. Install a CO detector near a fireplace or gas burner. Keep rooms well ventilated. Never sit in a car with the engine in idle mode and that too in a closed garage. Immediately seek treatment when showing symptoms of poisoning.
Carbon monoxide is a silent killer. You won’t know until it’s too late. People with comorbidities face more risk. Do not take carbon monoxide poisoning lightly. Carbon monoxide is part of our daily lives, and that’s why we need to be careful not to get poisoned. Carbon monoxide poisoning treatment is a must when symptoms show up. Rush to a doctor immediately. | কার্বন মনোক্সাইড (সিও) এমন একটি গ্যাস যা আমাদের পরিবেশের একটি অংশ। আমরা সকলেই দিনের কোনও না কোনও সময়ে এর মুখোমুখি হই। অক্সিজেন এর মতো, এটি গন্ধহীন, বর্ণহীন এবং স্বাদহীন। আপনি জানবেন না যে আপনি কার্বন মনোক্সাইড বা অক্সিজেন নিশ্বাসে নিচ্ছেন। আমরা কার্বন মনোক্সাইড দিলে কী করি? কার্বন মনোক্সাইড বিষক্রিয়া হয়। শরীর মনে করে অক্সিজেন ফুসফুস থেকে নিচ্ছে, আসলে কার্বন মনোক্সাইড অক্সিজেন। এটি কোষ, টিস্যু এবং অঙ্গগুলিতে পৌঁছে যায় খুব অল্প সময়ে। এটি প্রাণঘাতী এবং দেহ অক্সিজেনহীন হয়ে পড়ে। সময় মতো চিকিৎসা না করলে মৃত্যু অনিবার্য। একটি মূল্যবান জীবন বাঁচাতে জরুরি ভিত্তিতে কার্বন মনোক্সাইড বিষক্রিয়ার চিকিৎসা দরকার।
অগ্নিকুণ্ড, স্প্রিং, গ্রিলস, মোটরগাড়ি, পোর্টেবল জেনারেটর, বন্ধ সংযোগকারীর ছিদ্রসমূহ নিত্যদিনের অংশ। যেহেতু আমরা খোলা জায়গায় আছি, আমরা জানি না যে আমরা প্রতিদিন কার্বন মনোক্সাইড সামান্য পরিমাণে নিচ্ছি। যদি আমরা একটি বন্ধ পরিবেশে থাকি এবং কার্বন মনোক্সাইড গ্যাসটি অজান্তেই শ্বাস নিই, তাহলে কী হয়। ছোট জায়গাটি গ্যারাজেটি হতে পারে, সঠিক বায়ুচলাচল ছাড়া কোনও ঘর, বেসমেন্টটি। দেহ শ্বাস প্রশ্বাসের মাধ্যমে প্রচুর কার্বন মনোক্সাইড ত্যাগ করে, যদিওবা তা করার জন্য দেহ মোটেই প্রস্তুত থাকে না। এটি আসে আমাদের শরীর থেকে, কোষ, টিস্যু, এবং অঙ্গ থেকে, আর এর ফলে জরুরী অবস্থায় পৌঁছায়। আমরা মাথা ঘোরান, বমি বমি ভাব, মাথাব্যথা, বমি, বিভ্রান্ত, শ্বাস বন্ধ, পালসপিটেশন, টেচিকার্ডিয়া, ঘাম, বুকের ব্যথা ইত্যাদি অনুভব করি। আমরা অবশেষে অতিরিক্ত কার্বন মনোক্সাইড ইনহেলার দ্বারা পাস করি। কার্বন মনোক্সাইডের বিষক্রিয়ার চিকিৎসার জন্য শ্বাস প্রশ্বাসের বিশুদ্ধ অক্সিজেন প্রয়োজন।
কার্বন মনোক্সাইডের বিষক্রিয়ার চিকিৎসার তাৎক্ষণিক পদক্ষেপ হল শুদ্ধ অক্সিজেন শ্বাস ফেলা। অক্সিজেন মাস্ক আপনার নাক এবং মুখ আবরণ এবং আপনাকে শ্বাস ফেলা প্রয়োজন। অতিরিক্ত কার্বন মনোক্সাইড নিয়েছিলেন এমন লোকেরা চেতনা ছিল না বা অজ্ঞান হয়ে পড়েছিল। তারা তাত্ক্ষণিকভাবে অক্সিজেন গ্রহণের জন্য ভেন্টিলেটরে রাখা হয়। রক্তের নমুনায় রক্তে কার্বক্সিম্যাগনোগ্লোবিনের মাত্রা নির্দেশিত হয়। ইসিজি এবং নিউরোলজিক্যাল পরীক্ষা। আরও ফলাফল উপর কর্ম করা হয়।
জরুরী ক্ষেত্রে কার্বন মনোক্সট্রেট বিষক্রিয়ায় কার্বন মনোক্সট্রেট ব্যবহার করে একটি হাইপারবারিক অক্সিজেন চেম্বারের ব্যবহার। একটি চাপযুক্ত অক্সিজেন চেম্বার, যেখানে অক্সিজেনের চাপ স্বাভাবিক চাপের দ্বিগুণ হয়। মানব দেহে উচ্চ চাপযুক্ত অক্সিজেন প্রেরণ। রক্তে অক্সিজেনের মাত্রা দ্রুত বৃদ্ধি পায়। খুব দরকারী গর্ভবতী মহিলাদের জন্য যারা কার্বন মনোক্সাইড বিষক্রিয়া ছিল। হাইপারবারিক চেম্বার মস্তিষ্ক এবং হৃদপিণ্ডকে সুরক্ষা দেয়।
প্রতিরোধ সর্বোত্তম। আমরা প্রতিদিন কার্বন মনোক্সাইডের সংস্পর্শে আসছি। প্রতিরোধমূলক পদক্ষেপগুলি দীর্ঘমেয়াদে অনেক কিছু করে এবং কার্বন মনোক্সাইড বিষক্রিয়া চিকিত্সা এড়াতে সাহায্য করে। আগুনের চুল্লি বা চুলার কাছে একটি CO ডিটেক্টর রাখুন। কক্ষগুলি ভালভাবে আলোকিত রাখুন। কখনও গাড়িতে বসে ইঞ্জিন অলস অবস্থায় রাখবেন না এবং সেটিও বন্ধ গ্যারেজে। বিষক্রিয়ার লক্ষণগুলি দেখালে অবিলম্বে চিকিত্সার ব্যবস্থা করুন।
কার্বন মনোক্সাইড একটি নীরব হত্যাকারী। খুব বেশি দেরি না হওয়া পর্যন্ত আপনি জানবেন না। যাদের করোনারি রয়েছে তাদের ঝুঁকি বেশি। কার্বন মনোক্সাইড বিষক্রিয়া আপনার কাছে কতটা ঝুঁকিপূর্ণ তা ভাববেন না। কার্বন মনোক্সাইড আমাদের দৈনন্দিন জীবনের অংশ এবং তাই আমাদের সতর্ক থাকতে হবে যাতে আপনি বিষক্রিয়া না পান। কারণ, উপসর্গ দেখা দিলে কার্বন মনোক্সাইড বিষক্রিয়া চিকিৎসা জরুরি হয়ে পড়ে। |
<urn:uuid:4dfc4efe-4dcd-42e9-8e50-263d25348a16> | Morning Year 2. Below are your learning tasks for today.
Today’s puzzle is as follows:
This is similar to a famous game called the ‘Towers of Hanoi’. If you finish this puzzle you could try looking up the instructions for it by searching ‘towers of hanoi online’. Building your own version from different shapes is a good way to practise and try out different ideas.
It looks like the weather will be good again today. If you are able, create a piece of nature art in your garden. This should use natural materials to create a structure or image. Take or draw a picture to show everyone what you made. Check on it over the week. Has it stayed the same or changed? If you aren’t able to go outside in your garden you could cut out natural images from magazines to create a collage.
This activity should take you more than one day. Write a fact file about a jungle animals. When you plan your fact file make sure to leave space for pictures, labels and captions to go with all your interesting facts. Today’s skill is to include questions in your writing. These could be questions that you answer Why do panthers have whiskers? The panther has long whiskers to help it feel its surroundings. There are very sensitive and are more like human fingers that hair! Or you could make your questions so they don’t need an answer (rhetorical) Did you know panthers use their whiskers to feel their surroundings? Whenever you write your question make sure you:
- Include a question mark
- Include a question word to start your sentence | সকাল বর্ষের ২। নীচে আজকের জন্য আপনার শেখার কাজ রয়েছে।
আজকের ধাঁধা নিম্নরূপ:
এটি 'হাতাওয়ের হ্যানো' নামে পরিচিত একটি বিখ্যাত গেমের অনুরূপ। আপনি যদি এই ধাঁধা সম্পূর্ণ করেন তবে আপনি ‘হাতাওয়ের হ্যানো অনলাইন’ অনুসন্ধান করে এটির নির্দেশাবলী অনুসন্ধান করতে পারেন। বিভিন্ন আকার থেকে আপনার নিজের সংস্করণ তৈরি করা অনুশীলনের এবং বিভিন্ন ধারণা চেষ্টা করার ভাল উপায়।
আজ আবহাওয়া আবার ভাল হবে বলে মনে হচ্ছে। আপনি যদি পারেন তবে আপনার বাগানে প্রকৃতির একটি ছবি তৈরি করুন। এটি গঠন বা চিত্র তৈরি করার জন্য প্রাকৃতিক উপাদান ব্যবহার করা উচিত। সবাই কে তৈরি করতে ছবিটি ব্যবহার করুন। এক সপ্তাহের মধ্যে এটি সম্পর্কে চেক করুন। এটি কি একই রয়েছে বা পরিবর্তন হয়েছে? আপনি যদি আপনার বাগানে বাইরে যেতে না পারেন তবে আপনি ম্যাগাজিন থেকে প্রাকৃতিক চিত্রগুলি কেটে একটি কোলাজ তৈরি করতে পারেন।
এই ক্রিয়াকলাপ আপনাকে এক দিনের বেশি সময় লাগবে না। একটি জঙ্গল প্রাণী সম্পর্কে একটি ফ্যাক্ট ফাইল লিখুন। যখন আপনি আপনার ফ্যাক্ট ফাইল এর পরিকল্পনা করবেন তখন নিশ্চিত হয়ে নেবেন সব মজার তথ্যের সাথে ছবি, লেবেল এবং ক্যাপশন যোগ করার জন্য। আজকের দক্ষতা হল আপনার লেখায় প্রশ্ন যোগ করা। এগুলো এমন প্রশ্ন হতে পারে যা আপনি উত্তর দেবেন কেন পাণ্ডারা তাদের লোমকূপ রাখেন? প্যান্থার তার চারপাশ অনুভব করতে অনেক লম্বা শিঙা রাখে। খুব স্পর্শকাতর আর মাথার চুল নারীদের মতনই আবার মানুষের চুলের মতোন! অথবা আপনার প্রশ্নগুলোকে এমন করুন যাতে সেগুলোর উত্তর দিতে হয় (লৌকিক) আপনি কি জানতেন যে প্যান্থার তার চারপাশ অনুভব করতে তাদের শিঙা ব্যবহার করে? যখনই আপনি আপনার প্রশ্নটি লিখবেন তখন নিশ্চিত করুন যে আপনি:
- একটি প্রশ্নবোধক চিহ্ন অন্তর্ভুক্ত করুন
- বাক্য শুরু করার জন্য একটি প্রশ্ন শব্দ অন্তর্ভুক্ত করুন |
<urn:uuid:dd088eb1-390a-404a-a4df-89b9d46ebf68> | Power, Skill and Virtue in the Old English Boethius
Digital Object Identifier (DOI)
In Alfred's famous Preface to his translation of the Regula pastoralis, the king writes that he translated ‘hwilum word be worde, hwilum andgit of andgiete’ (7.19–20); a similar phrase occurs in the proem to the Boethius (1.2–3). Yet words in different languages are rarely exact equivalents. Translators select words which they feel capture the primary sense of source words and match secondary meanings and connotations only if they can. Similarities between two terms in different languages can reveal where the conceptual systems of the source and target cultures overlap and which denotations and connotations of a complex word were most important to the translator. Differences can indicate how cultures differ and what other conceptual systems might have influenced the translator. In a well-established system of translation, certain terms become accepted as standard equivalents to particular terms in other languages. Alfred, however, was in the position not of employing accepted equivalidents but of trying to create them. By the time he worked on the Boethius, Wærferth had probably translated Gregory's Dialogi, and Alfred's own Regula pastoralis was most likely complete, but no other models were available. As one of the earliest Anglo-Saxon translators, producing translations of the De consolatione, Gregory's Regula pastoralis, Augustine's Soliloquia and the first fifty psalms, Alfred had to solve translation problems himself.
Was this content written or created while at USF?
Citation / Publisher Attribution
Anglo-Saxon England, v. 26, p. 81-108
Scholar Commons Citation
Discenza, Nicole Guenther, "Power, Skill and Virtue in the Old English Boethius" (1997). English Faculty Publications. 23. | পুরাতন ইংরেজি বোয়েথিউসের ক্ষমতা, দক্ষতা এবং গুণ
ডিজিটাল অবজেক্ট আইডেন্টিফায়ার (ডিওআই)
আলফ্রেড এর রীতি প্যাস্টেরালিস এর অনুবাদের ডিজিটাল একখেয়াতে, রাজা লিখেছিলেন যে তিনি অনুবাদ করেছেন ‘হউইলুম শব্দ বে শব্দ, হউইলুম ওগটাই অফ এন্ডিগিটে’ (৭। ১৯-২০); অনুরূপ বাক্যাংশ বোথিাসের প্রিকুয়ারে (১।২-৩)ও ঘটে। তবে বিভিন্ন ভাষার শব্দ প্রায়শই কাছাকাছি সাদৃশ্যযুক্ত হয় না। অনুবাদকরা এমন শব্দ বাছাই করেন যা তারা প্রাথমিক উৎসের অর্থের মূল ধারণাটি ধরে রাখতে এবং মাধ্যমিক অর্থ এবং অর্থের সাথে মেলে কেবল যদি তারা সক্ষম হন। বিভিন্ন ভাষার দুটি শব্দের মধ্যে সাদৃশ্যতা প্রকাশ করতে পারে যে উৎস এবং লক্ষ্য সংস্কৃতির ধারণাগত ব্যবস্থাগুলো কোথায় একে অপরের পরিপূরক এবং কোন শব্দগুলি জটিল শব্দের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ ছিল অনুবাদকটির কাছে। পার্থক্যগুলি ইঙ্গিত করতে পারে যে সংস্কৃতিতে কীভাবে পার্থক্য রয়েছে এবং অন্যান্য ধারণাগত ব্যবস্থাটি অনুবাদকে প্রভাবিত করেছিল। একটি ভাল-প্রতিষ্ঠিত অনুবাদে, নির্দিষ্ট শব্দের মানক সমতুল্য হিসাবে নির্দিষ্ট কিছু শব্দ অন্য ভাষায় গৃহীত হয়। আলফ্রেড, তবে, গৃহীত সমতুল্য ব্যবহার না করে তাদের তৈরি করার অবস্থানে ছিলেন। তিনি যখন বোথিউসের উপর কাজ করেছিলেন, তখন সম্ভবত ওয়েয়ারথ, সম্ভবত গ্রেগরির ডায়ালোগগুলি অনুবাদ করেছিলেন এবং আলফ্রেডেরও রেগুলা প্যারেলিস সম্ভবত সম্পূর্ণ ছিল, কিন্তু অন্য কোনও মডেল পাওয়া যায় নি। প্রথম প্রাচীনতম অ্যাংলো-স্যাক্সন অনুবাদকদের একজন হিসেবে, ডাস্কেসিনান্সেস এর অনুবাদ প্রকাশ, গ্রেগোরিসের রেগুলিস, অগাস্টিন এর সোয়ালিওকুই এবং প্রথম পঞ্চাশ গীত, আলফ্রেড নিজেই অনুবাদ সমস্যা সমাধান করতে হয়েছিল।
ইউএসএফ এ থাকাকালীন এই তথ্য প্রকৃতপক্ষে লিখিত বা তৈরি করা হয়েছিল কিনা।
উদ্ধৃত / অবদানকারী
অ্যাঙ্গলো-স্যাক্সন ইংল্যান্ড, v. ২৬, পৃ. ৮১-১০৮
পাণ্ডিত্যপূর্ণ উদ্ধৃতি
ডিসেঞ্চা, নিকলে গুয়েন্টার, "পাওয়ার, স্কিল এন্ড ভার্চু ইন দ্য ওল্ড ইংলিশ বোয়েথুস" (১৯৯৭)। ইংরেজি ফ্যাকাল্টি পাবলিকেশন্স। ২৩। |
<urn:uuid:a7552db9-0d6e-4954-981b-cf759a482968> | Maidel Harmon Drawing Pages, 2020-06-01 07:05:03. Finger painting is a superb class for children and it’s the perfect excuse to earn a mess or receive their hands messy for children. 1 cool thing about art is that there isn’t any absolute answer. It isn’t an exact science. It is the genuine creation of a significant artist in the past for museums. It is difficult to define although it is such a simple term. It is a way of expressing themselves for various artists. For instance, an artist begins to do a portrait when taking a look at a live model.
Brittnee Gillespie Drawing Pages, 2020-06-02 07:02:58. Preparing to launch a new service or product is a great chance to run a quiz and do just a little teasing at the exact time! Offering prizes that draw a very extensive audience will drag off your reach in the very long run and won’t help your company. Drawing is a skill that’s learned and developed and this video course is intended to offer you the knowledge that you should draw better almost immediately!
Avriel Guy Drawing Pages, 2020-06-02 07:02:57. When you have completed drawing your detailed floor plans, you’ll still have to create a couple more construction drawings. Now because you’ve got no notion of the way to actually instantiate a Color class, the class itself has a couple of built-in colors. The starting point may also be changed using the move To() method. After taking off the home runs and exceptional circuits, you need to have a great idea of the reach of the undertaking. Before you read through any of the questions, it is a fantastic idea to read the axes titles and make certain you understand the way the graph is supposed to do the job. When you’re prepared to look through the questions, attempt to answer the questions all on your own. If you’re struggling to work out the way to draw something complicated, breaking the subject down into simple shapes will be able to help you start to describe its general structure.
Marylin Mejia Coloring Pages, 2020-06-02 07:02:58. Coloring isn’t just for children anymore. It also helps build hand-eye coordination and can serve as a spring board for other types of artistic expression. All in all, it is a great activity for young children. It is sometimes used as therapy to try and understand a child’s feelings. Without regard to the reasons you have your children color there are lots of benefits for using coloring websites to acquire your coloring sheets and learn more about the excitement of on-line coloring.
Alejandra Gallegos Coloring Pages, 2020-06-02 07:02:57. The free coloring pages alphabetical list below and the search bar at the very top right let you find precisely the picture you would like for your son or daughter, which means you can browse with them to find just what is it they need to color. They can play an important role in letting children grow in the right way. Website for coloring books typically have you decide on a color from a panel and after that click the picture at which you would enjoy the color to be filled in. Online coloring sites are a fantastic resource for parents and teachers.
Dee Barber Drawing Pages, 2020-06-02 07:02:58. The tone is extremely encouraging and the instructions are almost always very clear. Tasks with predictable outcome, including coloring or knitting, can oftentimes be calming. On the downside, it’s tough to drop color in more compact gaps. In general, Zen Coloring Book for Adults might be a little too tedious for kids, but it is a terrific alternative for adults who looking to relax during a tiny downtime. That’s so far as the pens go! It’s as easy as putting pen or pencil to paper and randomly sketching whatever springs to mind.
Brittnee Gillespie Drawing Pages, 2020-06-02 07:02:58. Entries must fit the proper scale. You only really have to check valid entries whenever you’re picking a Winner. Entries ought to be uploaded to YPPedia in line with the instructions below. Entries over 1,000 words won’t be considered.
Dee Barber Drawing Pages, 2020-06-02 07:02:58. Plus before each exercise you’ll receive a brief description of what you’re attempting to learn and why it’s critical. Further, you might not submit any personally identifiable details about any child below the age of 13. While the whole collection includes overs 100 pages, the absolutely free app supplies you accessibility to a little sampling from every theme. Though many of the coloring pages are somewhat more adult oriented, there are many pages which are kid friendly with broader coloring sections. Just thing of all of the fantastic autumn color you are able to use whenever coloring these leaf coloring pages. To color a section of the webpage, tap the color choice and then the part of the coloring page you wish to be filled. Also make sure you grab this peacock coloring page it is possible to allow it to be super colorful!
Any content, trademark/s, or other material that might be found on this site that is not this site property remains the copyright of its respective owner/s. In no way does LocalHost claim ownership or responsibility for such items and you should seek legal consent for any use of such materials from its owner. | Maidel Harmon Drawing Pages, 2020-06-01 07:05:03. Finger painting is a superb class for children and it’s the perfect excuse to earn a mess or receive hands mess for children. 1 cool thing about art is that there isn’t any absolute answer. It isn’t an exact science. এটি অতীতে যাদুঘরের জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ শিল্পীর প্রকৃত সৃষ্টি। এটি এত সহজ শব্দ যদিও এটি একটি সহজ শব্দ। এটি বিভিন্ন শিল্পীর জন্য নিজেদেরকে প্রকাশ করার একটি উপায়। উদাহরণস্বরূপ, একজন শিল্পী একটি জীবন্ত মডেলের দিকে তাকানোর সময় প্রতিকৃতি করতে শুরু করেন।
ব্রিটানি গিলেস্পি ড্রয়িং পেজেস, ২০২০-০৬-০২ ০৭:০২:৫৮। একটি নতুন পরিষেবা বা পণ্য লঞ্চ করার জন্য প্রস্তুত একটি দুর্দান্ত সুযোগ কি ঠিক সময়ে ঠিক সময় একটি কুইকি চালু এবং এটি করার সুযোগ! আপনার সাফল্যকে টেনে নিয়ে যাওয়া পুরস্কার প্রদান আপনার দীর্ঘমেয়াদে প্রভাব ফেলবে এবং আপনার কোম্পানীকে সাহায্য করবে না। অঙ্কন এমন একটি দক্ষতা যা শেখা এবং উন্নত হয় এবং এই ভিডিও কোর্সটি আপনাকে এমন জ্ঞান প্রদান করার জন্য তৈরি করা হয়েছে যা আপনি আরও ভাল আঁকতে শুরু করেন প্রায় অবিলম্বে!
অ্যাভ্রিয়েল গাই অঙ্কন পৃষ্ঠা, ২০২০-০৬-০২ ০৭:০২:৫৭। যখন আপনি আপনার বিস্তারিত মেঝের নকশা আঁকা শেষ করে ফেলবেন, তখন আপনাকে আরো কয়েকটি নির্মাণ অঙ্কন আঁকতেই হবে। এখন যেহেতু আপনার কোনো ধারণাই নেই কিভাবে একটি কালার শ্রেণী তৈরি করা হবে, সেহেতু শ্রেণীটির নিজস্ব কিছু অন্তর্নির্মিত রঙ রয়েছে। শুরু বিন্দু এছাড়াও মুভ টু () পদ্ধতি ব্যবহার করে পরিবর্তন করা যেতে পারে। গৃহযুদ্ধের উড্ডয়ন এবং অসাধারণ সার্কিটগুলি ছেড়ে যাওয়ার পরে, আপনি প্রকল্পের প্রসারের একটি মহান ধারণা থাকতে হবে। কোন প্রশ্ন পড়ার আগে, অক্ষের শিরোনামগুলি পড়া এবং নিশ্চিত হওয়া ভাল যে আপনি বুঝতে পেরেছেন যে এই কাজটি করার জন্য চিত্রটি কেমন হওয়া উচিত। আপনি যখন প্রস্তুত হয়ে প্রশ্নগুলি দেখতে যান, তখন প্রশ্নগুলি সব নিজে করার চেষ্টা করুন। যদি আপনি জটিল কিছু আঁকতে শিখতে সংগ্রাম করেন, তাহলে বিষয়টিকে সহজ আকৃতিতে ভেঙে ফেললে আপনি এর সাধারণ কাঠামো বর্ণনা করতে শুরু করতে পারবেন।
মেরিলিন মেজিয়া রংীন পৃষ্ঠা, ২০২০-০৬-০২ ০৭:০২:৫৮। রং করা এখন আর বাচ্চাদের জন্য নয়। এটি এছাড়াও হাত- চোখের সমন্বয় গঠন করতে সাহায্য করে এবং অন্যান্য ধরণের শৈল্পিক অভিব্যক্তি প্রকাশ করার স্প্রিং বোর্ড হিসাবে ব্যবহার করা যেতে পারে। সব মিলিয়ে এটি ছোট বাচ্চাদের জন্য একটি দুর্দান্ত ক্রিয়াকলাপ। এটি কখনও কখনও একটি শিশুর অনুভূতি বোঝার চেষ্টা করার জন্য একটি থেরাপি হিসাবে ব্যবহৃত হয়। আপনার সন্তানদের রঙ করার কারণগুলি ছাড়াই, আপনার রঙের শীটগুলি পেতে এবং অনলাইন রঙের উত্তেজনা সম্পর্কে আরও শেখার জন্য রঙের ওয়েবসাইটগুলি ব্যবহার করার অনেক সুবিধা রয়েছে।
আলেহানদ্রাও গ্যালেগোস কালারশপ, ২০২০-০৬-০২ ০৭:০২:৫৭। নীচের ফ্রি রঙের বর্ণানুক্রমিক তালিকাগুলি এবং উপরের ডানদিকে সার্চ বারে আপনি ঠিক আপনার ছেলে বা মেয়ের জন্য রং করার জন্য ছবিটি পাবেন, যার মানে আপনি তাদের সাথে ঘুরে ঘুরে রং করতে পারেন। বাচ্চাদের সঠিক পদ্ধতিতে বেড়ে উঠতে তাদের একটি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করতে পারে।রঙিন বইয়ের জন্য সাধারণত একটি প্যানেল থেকে একটি রঙের বিষয়ে আপনি সিদ্ধান্ত নেন এবং তারপর সেই ছবির উপর ক্লিক করুন যেটি থেকে আপনি রঙটি নির্বাচন করবেন। অনলাইন রং সাইটগুলি পিতামাতা এবং শিক্ষকদের জন্য দুর্দান্ত সংস্থান।
ডি বারবার অঙ্কন পৃষ্ঠা, ২০২০-০৬-০২ 07:02:58. সুরের খুব উৎসাহজনক এবং নির্দেশগুলি প্রায় সবসময় খুব স্পষ্ট। রঙ করা বা বুনন সহ প্রত্যাশিত ফলাফল সহ কাজগুলি প্রায়ই শান্ত করতে পারে। নিম্নমুখীতে, আরো সংকুচিত ফাঁকগুলিতে রঙ ফেলে দেওয়া কঠিন হতে পারে। সাধারণভাবে, প্রাপ্তবয়স্কদের জন্য জেন রং বই একটু বিরক্তিকর হতে পারে বাচ্চাদের জন্য, কিন্তু এটি প্রাপ্তবয়স্কদের জন্য একটি দুর্দান্ত বিকল্প যারা একটি ছোট সময়ে আরাম করতে চান। যে এতদূর পর্যন্ত কলম! এটি ঠিক যেমন কাগজ বা পেন্সিল দিয়ে আঁকতে হয় এবং হঠাৎ করে মনে যা কিছু আসে তা আঁকতে হয়।
ব্রিটানি গিলেস্পি ড্রয়িং পৃষ্ঠা, ২০২০-০৬-০২ ০৭:০২:৫৮। এন্ট্রিগুলি সঠিক স্কেলের সাথে ফিট হতে হবে। আপনাকে কেবল বিজয়ী বাছাই করার সময় বৈধ এন্ট্রিগুলি চেক করতে হবে। লিঙ্কগুলি নীচের নির্দেশাবলীর সাথে YPPedia তে আপলোড করা উচিত। 1,000 শব্দের বেশি লিঙ্কগুলি বিবেচনা করা হবে না।
ডি বারবার অঙ্কন পৃষ্ঠা, ২০২০-০৬-০২ 07:02:58 প্লাস প্রতিটি অনুশীলনের আগে আপনি কী শেখার চেষ্টা করছেন এবং কেন এটি গুরুত্বপূর্ণ তার একটি সংক্ষিপ্ত বিবরণ পাবেন। উপরন্তু, আপনি ১৩ বছরের নিচের কোন শিশুর ব্যক্তিগত পরিচয়পত্র জমা দিতে পারবেন না। যেখানে পুরো সংগ্রহে ১০০ পৃষ্ঠার অন্তর্ভুক্ত রয়েছে, সেখানে বিনামূল্যে পাওয়া অ্যাপটি আপনাকে প্রতিটি থিম থেকে সামান্য নমুনা পেতে সুযোগ দেয়। যদিও রঙের পৃষ্ঠাগুলির অনেকই কিছুটা বেশি প্রাপ্তবয়স্ক ভিত্তিক, তবে এমন অনেক পৃষ্ঠা রয়েছে যা শিশুদের জন্য বন্ধুত্বপূর্ণ রঙের বিভাগ সহ। এই পাতার রঙের পৃষ্ঠাগুলি রঙ করার সময় যখনই আপনি এই দুর্দান্ত শরৎ রঙ ব্যবহার করতে পারেন। ওয়েব পৃষ্ঠার একটি অংশকে রঙিন করতে, রঙ পছন্দমত নির্বাচন করুন এবং তারপর রং পৃষ্ঠার অংশটি পূরণ করতে চান। এছাড়াও আপনি এই ময়ূর রঙের পৃষ্ঠাটি নিতে ভুলবেন না এটি সুপার রঙিন হতে দেওয়া সম্ভব!
কোনও কন্টেন্ট, ট্রেডমার্ক / বা অন্যান্য উপাদান যা এই সাইটের সম্পত্তি হয় সংশ্লিষ্ট লেখক থাকুক না কেন। কোনোভাবেই লোকালহোস্ট এই ধরনের আইটেমগুলির মালিকানা বা দায়িত্ব নেয় না এবং এর মালিক থেকে এই ধরনের উপাদান ব্যবহারের জন্য আপনার আইনগতভাবে সম্মতি নেওয়া উচিত। |
<urn:uuid:9ab76f97-8031-41fd-9259-54bf32859fde> | Wang Guangqi 王光祈: the man who introduced the Berlin School of Comparative Musicology to China
Citation:Gong, Hong-yu. (2017, March). Wang Guangqi 王光祈: the man who introduced the Berlin School of Comparative Musicology to China. Paper presented at A Roundtable Discussion Paper delivered at The 20th Congress of the International Musicological Society, 19-23, Tokyo 2017 (IMS 2017 in Tokyo), Tokyo, Japan.
Permanent link to Research Bank record:https://hdl.handle.net/10652/4213
Wang Guangqi 王光祈 (1892-1936) was a man of many achievements. A student of international law, he had already achived national prominence as an influential social activist, a charismatic youth leader, an acute journalist, and an accomplished poet of the classical style beforing leaving China for Germany. During his years in Germany, Wang, whose patriotism and industry saw him cram several demanding careers into his busy and often impoverished life, ranged in activity from being a correspondent for leading Beijing and Shanghai newspapers to translating historical and diplomatic documents. But above all else, he was known as a musicologist who was responsible for introducing, among other things, the theories and methods of the Berlin School of Comparative Musicology to China. | ওয়াং গুয়াংকি ওয়াং গুয়াংকি চীনে তুলনামূলক সঙ্গীতবিদ্যার বার্লিন স্কুলকে নিয়ে এসেছিলেন
উদ্ধৃতি: গং, হং-জুয়ান। (2017, মার্চ). ওয়াং গুয়াংকি 王光াঢ্যঃ দ্য ম্যান হু ইজ বুলুয়ান টু চায়না। টোকিওর টোকিওতে আন্তর্জাতিক সঙ্গীত সমাজ কংগ্রেসের ২০তম কংগ্রেসে দেওয়া ২০ তম গোলটেবিল আলোচনা পেপারের কাগজ, ২০১৭ টোকিও, জাপান.
গবেষণা ব্যাংকের রেকর্ড সংক্রান্ত স্থায়ী লিঙ্ক:https://hdl সফটকপি/বাহিয়া ১৯২০/৪২১৩
ওয়াং গুয়াংকি 王光 অধিদফতরের (১৮৯২-১৯৩৬) অনেক অর্জনের একজন মানুষ ছিলেন। আন্তর্জাতিক আইনের ছাত্র হিসেবে ইতিমধ্যেই প্রভাবশালী সমাজকর্মী, ক্যারিশমাটিক যুব নেতা, প্রখর সাংবাদিক এবং ক্লাসিক্যাল রীতির লেখা এবং সর্বোপরি চীন ছেড়ে জার্মানি যাওয়ার কবি হিসেবে জাতীয় স্বীকৃতি অর্জন করেছিলেন। জার্মানিতে থাকাকালীন, ওয়াং, যাঁর দেশপ্রেম এবং শিল্প তার কর্মজীবনে অসংখ্য চাহিদাসম্পন্ন এবং প্রায়ই দরিদ্র জীবন নিয়ে আসে, বেইজিং এবং সাংহাই এর নেতৃস্থানীয় পত্রিকার একজন প্রতিনিধি থেকে শুরু করে ঐতিহাসিক এবং কূটনৈতিক নথি অনুবাদ করার জন্যও সক্রিয় ছিলেন। কিন্তু সর্বোপরি তিনি একজন সঙ্গীতবিদ হিসেবে পরিচিত ছিলেন যিনি চীনের বার্লিন স্কুল অফ কম্পারেটিভ মিউজিকের তত্ত্ব ও পদ্ধতি এর মত বিষয়গুলু সম্পর্কে ধারণা দিয়েছিলেন। |
<urn:uuid:c64f7957-2d73-4dc7-8fe0-1ef5b5590675> | Plant or animal fossils
Fossils are the remains of animals or plants that have been preserved in rocks. Also residues that are petrified or printings from plants and animals are considered fossils.
What kind of fossils are there?
Shark teeth and dinosaur teeth are well known fossils that are not petrified. These teeth are preserved by the surrounding rock and sediment. Petrified wood is the best known example of petrified fossils. The wood is dissolved in the course of time and replaced by minerals. Lik this the structure of the wood is still well visible. Also prints from leaves or fish make very nice fossils.
Evolution of the Earth
Fossils are very important for scientists when it comes to the evolution of the earth. Fossils provide a good insight into the development of life on our planet. It also helps with examining animal and plant species that have been extinct. Collecting fossils is very popular around the world and a nice way to own a piece of Earth history.
Changing selection of fossils
Here we offer a varying selection of fossils. The selection ranges from very old fossils like the orthoceras which lived 400 million years ago, until mammoth bones pieces that are only 100.000 years old. We regularly add new fossils to keep a nice diversion. | উদ্ভিদ বা প্রাণীর ফসিলেরা
জীবাশ্ম হলো পাথরে সংরক্ষিত প্রাণী বা উদ্ভিদের দেহাবশেষ। এছাড়াও অবশিষ্টাংশ যা শিলা বা শিলা খোদাইরা উদ্ভিদ ও প্রাণী থেকে জীবাশ্ম হয়.
জীবাশ্মরূপে পরিচিত কি ধরনের জীবাশ্ম হয়?
হাঙরের দাঁত এবং ডাইনোসরের দাঁত ভাল জীবাশ্ম যে যা নিশ্চল নয়। এই দাঁত চারপাশের শিলা এবং মাটি দ্বারা সংরক্ষিত হয়। পাষাণযুক্ত কাঠ হল প্রস্তরনির্মিত জীবাশ্মের সর্বোত্তম পরিচিত উদাহরণ। কাঠ সময়ের প্রবাহে দ্রবীভূত হয় এবং খনিজ দ্বারা প্রতিস্থাপিত হয়। এইরূপ গ্রহণ করে, এখনও কাঠের কাঠামো ভালভাবে দৃশ্যমান। এছাড়াও পাতা বা মাছের থেকে খুব ভাল জীবাশ্ম তৈরি হয়।
পৃথিবীর বিবর্তন
পৃথিবীর বিবর্তন বিজ্ঞানীরা খুব গুরুত্বপূর্ণ কারণ পৃথিবীর বিকাশের জন্য জীবাশ্ম অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। আমাদের পৃথিবীতে জীবনের বিকাশের ভাল ধারণা দিতে জীবাশ্মের একটি ভাল ভূমিকা রয়েছে। এটি বিলুপ্ত হয়ে যাওয়া প্রাণী এবং উদ্ভিদ প্রজাতি পরীক্ষা করাও সাহায্য করে। জীবাশ্ম সংগ্রহের বিশ্বব্যাপী খুব জনপ্রিয় এবং পৃথিবী ইতিহাসের একটি অংশ কেনার একটি ভাল উপায়।
জীবাশ্মের নির্বাচন পরিবর্তন করা
এখানে আমরা বিভিন্ন ধরণের জীবাশ্ম সরবরাহ করি। এই নির্বাচনের ব্যাপ্তি খুব পুরনো জীবাশ্ম যেমন অর্থোসরাস যা ৪০০ মিলিয়ন বছর আগে জীবিত ছিল, তারপর ম্যামথ হাড়ের টুকরো যা শুধুমাত্র ১০০,০০০ বছর বয়সী। আমরা নিয়মিত নতুন জীবাশ্ম যোগ করি যাতে একটি সুন্দর অবসর বজায় রাখা যায়। |
<urn:uuid:c1d16338-8487-4076-aac0-78d6f885d157> | In grade school, everyone learned how water turns into ice, melts, evaporates, and comes back down to earth in liquid form as rain. Sublimation is also a transition of the state of matter common in nature, but it is mysterious to many. Various chemicals go through this change and have everyday applications.
How Does Sublimation Work?
Simply put, sublimation is the transition from a solid to a gas. The matter never becomes a liquid in the process. When an object turns from a gas directly into a liquid, it is called desublimation. Water and carbon dioxide are two common chemical compounds that can sublimate and desublimate. How they can do this depends on the temperature and pressure of the present atmosphere.
Temperature is the amount of energy produced in an area. When the molecules in the air have very little movement, the air is much colder, and vice versa. Pressure, meanwhile, refers to the amount of force applied to an area, even though motion is not part of the equation. When the atmosphere measures a specific temperature and pressure, some chemicals will sublimate rather than melt.
Examples of Sublimation
Perhaps the most common example of sublimation is freezer burn. It is when ice turns directly into water vapor. A food’s exposure to warm air can rid it of its moisture and change its chemical makeup slightly, causing it to taste dry and not so good (although it is completely safe to eat.)
Another famous example is dry ice fog. Carbon dioxide will instantly turn into a gas when exposed to a normal atmosphere. It will sublimate quicker when the temperature is high and the pressure is low.
Other instances of sublimation in nature include Naphthalene, which comes in mothballs. At room temperature and pressure, this chemical sublimates into the air. Under certain conditions, arsenic and iodine will also sublimate. If the air is cold but the sun is bright, snow can sublimate slowly as well.
The Application of Dry Ice
Dry ice is perhaps the most useful and naturally sublimating substances on the market today. Its sublimative nature often appears on theatre stages as fog for foreboding scenes. Many also use it to create fog in Halloween parties, even putting pieces of dry ice in or around drinks. Sublimation can also have an erosive effect, making dry ice a popular choice for cleaning and sanitizing industrial and medical equipment.
Dry Ice For All Your Needs
Dry Ice Corp is the largest regional supplier of dry ice and related products in the Northeastern United States. Our dry ice is fresh and delivered right to your doorstep. We are happy to help you determine the best way to ship your goods, whether you have a huge amount of cookies or a single pie, and help you select the perfect amount of dry ice for the job. Give us a call at (201) 767-3200 or contact us online for a quote. To connect with us online, be sure to follow us on Facebook, Pinterest, and Twitter. | গ্রেড স্কুলে সবাই শিখেছিল কিভাবে জল বরফ হয়ে যায়, গলে যায়, বাষ্পীভূত হয়ে আবার বৃষ্টির আকারে মাটিতে ফিরে আসে। পরম তাপমাত্রা হল প্রকৃতিতে পদার্থের অবস্থার পরিবর্তন, কিন্তু অনেকের কাছে এটি রহস্যময়। বিভিন্ন রাসায়নিক এই পরিবর্তনের মধ্য দিয়ে যায় এবং এর প্রতিদিন ব্যবহার রয়েছে।
কীভাবে আলাদাকরণ কাজ করে?
শুধু খোলো, আলাদাকরণ হল কঠিন থেকে গ্যাসে রূপান্তর। প্রক্রিয়াটিতে বিষয়টি কখনই তরল হয় না। যখন কোন বস্তু সরাসরি গ্যাসে পরিণত হয়, তখন তাকে আলাদাকরণ বলা হয়। পানি এবং কার্বন ডাই অক্সাইড দুটি সাধারণ রাসায়নিক যৌগ যা অবনমিত এবং অবনমিত হতে পারে। তারা কীভাবে এটি করতে পারে তা নির্ভর করে বর্তমান বায়ুমন্ডলের তাপমাত্রা এবং চাপের উপর।
তাপমাত্রা হল একটি এলাকায় উত্পাদিত শক্তির পরিমাণ।
-- গ্রেগরি পয়লার সকাল। যখন বায়ুর অণুগুলি খুব কম নড়াচড়া করে, বায়ু তখন অনেক শীতল হয় এবং তদ্বিপরীত হয়। চাপের পরিমাপ একটি এলাকা প্রয়োগ করা বলের পরিমাণ, যদিও গতি সমীকরণের অংশ নয়। বায়ুমন্ডলীয় চাপের সাথে তাপমাত্রা এবং চাপ একটি নির্দিষ্ট পরিসীমা অতিক্রম করলে কিছু রাসায়নিক গলনের পরিবর্তে বাষ্পীভূত হবে।
উদাহরণসমূহ
ভূপৃষ্ঠের নিম্নাংশে গলনের সবচেয়ে সাধারণ উদাহরণ হল হিমশৈলশিখা। এটা ঘটে যখন বরফ সরাসরি পানিপূর্ণ পানিতে পরিণত হয়। একটি খাদ্যের উষ্ণ বাতাসের এক্সপোজার তার আর্দ্রতা থেকে রক্ষা করতে এবং রাসায়নিক গঠন সামান্য পরিবর্তন করতে পারে, যা এটিকে শুষ্ক এবং খুব ভালো স্বাদ দেয় না (যদিও এটি খাওয়ার জন্য সম্পূর্ণ নিরাপদ)।
আরেকটি বিখ্যাত উদাহরণ হল শুষ্ক বরফ কুয়াশা। কার্বন ডাই অক্সাইড অবিলম্বে একটি গ্যাস হয়ে যাবে যখন এটি স্বাভাবিক বায়ুমন্ডলের উন্মুক্ত হয়। এটি উচ্চতর তাপমাত্রা এবং চাপ কম হলে দ্রুত ভাসবে।
প্রকৃতি থেকে অন্যান্য উদ্বায়ীতা উদাহরণ হল ন্যাপথ্যালিন যা মথবলগুলিতে আসে। কক্ষ তাপমাত্রায় ও চাপে এই রাসায়নিক বাতাসে গলতে থাকে, বিশেষ অবস্থার আওতায় আর্সেনিক ও আয়োডিনের গলন ঘটবে। যদি বায়ু ঠাণ্ডা হয় তবে সূর্যের আলো উজ্জ্বল হয় তবে তুষারও ধীরে ধীরে উঠতে পারে।
ড্রাই আই এর প্রয়োগ
ড্রাই আই সম্ভবত বাজারের সবচেয়ে দরকারী এবং প্রাকৃতিকভাবে উত্তোলনকারী পদার্থ আজ। থিয়েটার মঞ্চে এর প্রভা প্রচলিত দৃশ্যে কুয়াশার মতো তার প্রভাবশালীটি দেখা যায়। অনেকে হ্যালোইন পার্টির মধ্যে কুয়াশা তৈরি করতেও এটি ব্যবহার করেন, এমনকি পানীয়ের মধ্যে শুকনো বরফের টুকরো লাগিয়ে বা তার চারপাশে রাখেন। মোড়কীকরণ এছাড়াও একটি ক্ষয়মূলক প্রভাব থাকতে পারে, যা শিল্প ও চিকিত্সা যন্ত্রপাতি পরিষ্কার এবং স্যানিটাইজ করার জন্য শুকনো বরফ একটি জনপ্রিয় পছন্দ।
আপনার সমস্ত জন্য শুকনো বরফ
আপনার চাহিদা জন্য শুকনো বরফ কর্প পশ্চিম মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে শুকনো বরফ এবং সংশ্লিষ্ট পণ্য বৃহত্তম আঞ্চলিক সরবরাহকারী। আমাদের শুষ্ক বরফ তাজা এবং সরাসরি আপনার দরজায় পৌঁছে দেওয়া হয়। আপনি আপনার পণ্যসম্ভার পাঠানোর সর্বোত্তম উপায়টি নির্ধারণ করার জন্য আমরা আপনার সাথে সাহায্য করতে পেরে খুশি, তা যদি আপনার প্রচুর পরিমাণে কুকি বা একক পাই থাকে এবং কাজের জন্য শুকনো বরফের সঠিক পরিমাণ চয়ন করতে সহায়তা করে। আমাদেরকে একটি কল দিন (201) 767-3200 অথবা অনলাইন থেকে আমাদের সাথে যোগাযোগ করুন একটি উদ্ধৃতি জন্য ফেসবুক, পিন্টারেস্ট এবং টুইটার. |
<urn:uuid:22d48cb2-e42a-43fc-8060-73a46e7c1a1c> | Youth is quantified as an asset for development in every country. It is said,”Young minds are like clay, capable of being moulded in any way”. However, this speaks of their grasping flexibility as well as a concern. Taking care of young ones is also important otherwise results can be fatal. Especially when the world has exposure to the violence and crimes. There’s could be an increase in number of juvenile crimes.
A juvenile is an offender who is below the age of 18. Also, persecution for these cases is different.The juvenile age varies from one country to another. In majority of the states in USA, the age of juvenile court jurisdiction is 17 years. Whereas for Five states– Georgia, Michigan, Missouri, Texas and Wisconsin the age is 16. Studying the trends of crimes, Michigan and Missouri will raise the juvenile age to 17 by January 2021.
The youngest country
As per the demographic records, this year India will become the youngest nation in the world. The average age of India is 28 years. In a country of 1.3 billion people, half of the population is under the age of 25 years. This seems a favorable but anxious situation. As such huge number of people are vulnerable to juvenile crimes.
According to the National Crime Records Bureau( NCRB), near about 40,000 juvenile crimes were reported in India, where 72% of them were between age of 16-18 years. The capital of India, Delhi had the most number of such cases. Some experts called it as a consequence of lack of education. But as per reports educated youth commited more crimes than the illiterate ones. The numbers grew from 4,244 to 6,260 for the ones in high school during 2016-17. On the other hand, there was a 20% decline in crimes committed by illiterates. The figures depressed from 5,412 to 4,324. As well as, in India a rape case concluded “Minor consent is no consent”. As the victim had sexual intercourse with culprit before the incident. Her consent was no consent in eyes of court.
Plummeting figures – Better opportunities
The latest figures of 2020 say that juvenile crime amidst the COVID-19 plummeted by 50%. Lt. Michael Johnson sees this result as better family supervision during lockdown.
“That’s not something the police department can assume is what has caused these numbers to go down,” says Johnson. “But one thing for sure that we know is crime reporting that involve juvenile offenders, which is usually the age under 18, is down by just over 50 percent.” said Lt Michael Johnson expressing his concern on the matter
In California, a significant downfall of 82% youth arrests is noted. From 1996 to 2015, the number of youth in DJJ(Divison of Juvenile Justice) records decreased sharply from 9,800 to 700. However, The budget of DJJ increased as number of cases decreased. According the Nagpur officials, by the year 2019 the crimes by youngsters decreased by 52%. The Police gives credit to CARE organization which under the programs took apt measures of educating on the topic. Countries see these declining rates as an opportunity to grow.
It seems the law for crimes by youth is working well. But still some robust measures must be taken to make significant differences. | যুবকালকে প্রতিটি দেশের উন্নয়নের জন্য একটি সম্পদ হিসেবে মূল্যায়ন করা হয়। বলা হয়ে থাকে, “যৌবনকাল হল মাটির মত, যা যেকোনোভাবে গড়ে ওঠা যায়”। তবে এটি তাদের নমনীয়তা এবং উদ্বেগেরও কথা বলে। তরুণদের যত্ন নেওয়াও গুরুত্বপূর্ণ, তা না হলে ফলাফল মারাত্মক হতে পারে। বিশেষ করে যখন বিশ্বে সহিংসতা ও অপরাধের ছায়া রয়েছে। এতে শিশু অপরাধের সংখ্যা বাড়তে পারে।
শিশু এমন অপরাধী যে ১৮ বছরের নিচে। এই সব মামলা নির্যাতনের কারণে বেশি হয়। শিশু বয়স একেক দেশে একেক রকম। আমেরিকার বেশিরভাগ রাজ্যে জুভেনাইল কোর্ট বিচারের মেয়াদ ১৭ বছর। যেখানে ৫ টি রাজ্যের জর্জিয়া, মিশিগান, মিসৌরী, টেক্সাস এবং উইসকনসিনে মেয়াদ ১৬। অপরাধের প্রবণতা নিয়ে পড়াশোনা করে, মিশিগান এবং মিসৌরি শিশু বয়স ২০২১ সালের জানুয়ারিতে 17 করতে চলেছে।
কনিষ্ঠতম দেশ
জনসংখ্যা রেকর্ডের হিসাবে, ভারত বিশ্বের কনিষ্ঠতম দেশ হয়ে উঠবে এ বছর। ভারতের গড় বয়স 28 বছর। ১৩০ কোটি জনসংখ্যার একটি দেশে অর্ধেক জনসংখ্যার বয়স ২৫ বছরের নিচে। এটা একটা ইতিবাচক কিন্তু উদ্বেগপূর্ণ অবস্থা বলে মনে হয়। যেমন বিশাল সংখ্যক মানুষ শিশু অপরাধের ঝুঁকিতে রয়েছে।
জাতীয় অপরাধ রেকর্ড ব্যুরো (এনসিআরবি) এর মতে, প্রায় ৪০,০০০ শিশু অপরাধের কাছাকাছি ভারতে রিপোর্ট করা হয়েছিল, যেখানে তাদের মধ্যে ৭২% ছিল ১৬-১৮ বছরের বয়সের মধ্যে। ভারতের রাজধানী দিল্লিতে এই জাতীয় মামলা সর্বাধিক ছিল। কিছু বিশেষজ্ঞ এটিকে শিক্ষার অভাবে ঘটে যাওয়া বলে অভিহিত করেছেন। কিন্তু রিপোর্ট অনুযায়ী শিক্ষিত তরুণেরা নিরক্ষরদের চেয়ে বেশি অপরাধ করে। ২০১৬-১৭ সালে উচ্চ বিদ্যালয়ে ৪,২৪৪ থেকে ৬,২৬০ জনের সংখ্যা বেড়ে যায়। অন্যদিকে, নিরক্ষরদের দ্বারা সংঘটিত অপরাধের ২০% হ্রাস পেয়েছে। ৫,৪১২ থেকে কমে ৪,৩২৪-এ নেমে এসেছে। ভারতে একজন ধর্ষণের মামলায় শেষ হয়েছে "শ্লীলতাহানি কোনও সম্মতি নয়"। যেহেতু ঘটনার আগে শিকার আসামীর সাথে যৌন সংসর্গে লিপ্ত ছিল। তার সম্মতি আদালতের সম্মতি ছিল না.
পতিত সংখ্যা – ভাল সুযোগ
2020 সালের সর্বশেষ সংখ্যা বলে যে কভিড -১৯ এর মধ্যে শিশু অপরাধ ৫০% কমেছে। লে। মাইকেল জনসন এই ফলাফলকে লকডাউনের সময় আরও ভাল পরিবার তত্ত্বাবধায়ন হিসাবে দেখেন।
"এটি পুলিশ বিভাগের এমন কিছু নয় যা তারা করতে পারে এই সংখ্যাগুলি নীচে গেছে," জনসন বলেন। "কিন্তু একটি ব্যাপার নিশ্চিতভাবে আমরা জানি তা হল অপরাধ প্রতিবেদন যেটি কিশোর অপরাধী সম্পৃক্ত, যা সাধারণত বয়স ১৮ বছরের নিচে, সেটি মাত্র ৫০ শতাংশ নিচে নেমে গেছে"। লেফটেন্যান্ট মাইকেল জনসন এ বিষয়ে উদ্বেগ প্রকাশ করে বলেন, "ক্যালিফোর্নিয়াতে, ৮২% যুব গ্রেফতারির ক্ষেত্রে বড় ধরনের পতন দেখা যায়"। ১৯৯৬ থেকে ২০১৫ সাল পর্যন্ত ৯, ৮০০ থেকে ৭০০ এর মধ্যে যুবসমাজের রেকর্ডটি দ্রুত কমে গেছে। তবে, বাচ্চাদের মামলা কমে যাওয়ার সময় বাজেট বৃদ্ধি পেয়েছে। নাগপুরের কর্মকর্তাদের মতে, ২০১৯ সালের মধ্যে যুবসমাজের অপরাধ ৫২% কমে গেছে। পুলিশ কেয়ার সংস্থার কৃতিত্ব দেয় যারা কর্মসূচির অধীনে বিষয়বস্তুর বিষয়ে শিক্ষিত করার যথাযথ পদক্ষেপ নিয়েছে। দেশগুলি এই পতনের হারকে বৃদ্ধি পাওয়ার সুযোগ হিসাবে দেখছে। কিন্তু এখনও কিছু দৃঢ় পদক্ষেপ নিতে হবে উল্লেখযোগ্য পার্থক্য করতে। |
<urn:uuid:04c35acb-3d60-41ab-b521-91fa5f94545d> | World Academic Union
The emergence of the semantic web technology increases day-by-day due to the rapid growth of multiple web pages. Many standard formats are available to store the semantic web data. The most popular format is the Resource Description Framework (RDF). Querying large RDF graphs becomes a tedious procedure with a vast increase in the amount of data. The problem of query optimization becomes an issue in querying large RDF graphs. Choosing the best query plan reduces the amount of query execution time. To address this problem, nature inspired algorithms can be used as an alternative to the traditional query optimization techniques. | ওয়ার্ল্ড অ্যাকাডেমিক ইউনিয়ন
একাধিক ওয়েব পেজের দ্রুত বৃদ্ধির কারণে শব্দার্থিক ওয়েব প্রযুক্তির উত্থান দিন দিন বেড়ে চলেছে। অনেক স্ট্যান্ডার্ড ফরম্যাট শব্দার্থিক ওয়েবের তথ্য সংরক্ষণ করে। সবচেয়ে জনপ্রিয় ফরম্যাট হলো রিসোর্স ডেসক্রিপশন ফ্রেমওয়ার্ক (আরডিএফ)। বড় আরডিএফ গ্রাফ অনুসন্ধান ক্লান্তিকর হয়ে ওঠে এবং তথ্যের পরিমাণ ব্যাপক হারে বৃদ্ধি পায়। বড় আরডিএফ গ্রাফ অনুসন্ধানের ক্ষেত্রে অনুসন্ধান অপ্টিমাইজেশনের সমস্যাটি একটি সমস্যা হয়ে ওঠে। সেরা অনুসন্ধান পরিকল্পনা নির্বাচন করার ফলে অনুসন্ধানের সময় পরিমাণ হ্রাস পায়। এই সমস্যা সমাধানের জন্য, প্রকৃতি অনুপ্রাণিত অ্যালগরিদমগুলিকে ঐতিহ্যবাহী কুয়েরি অপটিমাইজেশনের পদ্ধতির বিকল্প হিসেবে ব্যবহার করা যেতে পারে। |
<urn:uuid:78345ce9-f183-42f8-885a-00af9ee46ae0> | Once set in motion, spontaneous slides in particular are almost impossible to stop. Rain or melting water softens the ground and causes entire slopes to start sliding.
Wherever mountains rise up out of the earth like in Switzerland, there is a risk of entire slopes sliding downward. Not all slopes are endangered but a large number of them have a propensity to slide. Instable slopes comprise about six percent of Swiss territory – an area of land about one and a half times as large as the canton of Zurich.
Experts distinguish between continuous and spontaneous slides and hillslope debris flows. A hillslope debris flow occurs if a lot of rain falls. The mix of water, earth and debris with a large amount of water then flows as a mud avalanche on the surface of the slope into the valley. A snowmelt can also help to trigger this process. Slides, for their part, are either triggered spontaneously with little water as a block or continuously. They usually involve a large area, are uniform and occur over an extended period of time. Slides can be expected on slopes with inclinations of 10 degrees and more.
Whether persistent rain is involved or severe thunderstorms or melting water, water is the crucial element for triggering slides. This fact was evident also in the extremely wet summer of 2005. Precipitation not only caused history-making flooding in Switzerland that year, but also triggered slides on over 5,000 hillsides. Large volumes of water penetrating a hillslope cause a reduction in the cohesion of the soil and rocks or also between the various layers in the ground. Water becomes a slip agent in that it reduces the adhesive friction underground. Depending on the structure of the ground, a slide can be deep or superficial – and can move at a speed of several meters per second or only a few millimeters per day.
Once in motion, a hillslope slide is practically impossible to stop. But slides involving smaller masses of earth or slower rates of movement can be slowed down or even stopped. The key is to extract as much water as possible out of the slope – for instance, through drainage. Shallow slides often hit grassland and pastureland without stabilizing elements such as woods, deeply rooted individual trees and hedges. Maintaining and planting deeply rooted trees and bushes thus helps to stabilize slopes susceptible to surface slides. However, deep-seated slide masses cannot be reinforced by means of vegetative root systems. | একসময় সেট হয়ে গেলে, স্বতঃস্ফূর্ত স্লাইডগুলি থামানো প্রায় অসম্ভব। বৃষ্টি বা গলে যাওয়া জল মাটি শক্ত করে এবং পুরো ঢালের উল্টে যাওয়া শুরু হয়।
পৃথিবীর উপরে পর্বতমালা সুইজারল্যান্ড যেমন উঠে যায় জায়গাগুলি থেকে পুরো ঢালের পিছলে পড়ার আশঙ্কা থাকে। সব ঢালই বিপন্ন নয় কিন্তু এদের বৃহদাংশে গড়িয়ে পড়ার প্রবণতা রয়েছে। অস্থির ঢালগুলি সুইস জমির প্রায় ছয় শতাংশ - জুরিখ ক্যান্টনের তুলনায় প্রায় দেড় গুণ জমি - অন্তর্ভুক্ত।
বিশেষজ্ঞরা স্থির এবং স্বতঃস্ফূর্ত স্লাইড এবং পাহাড়-টিলা ধ্বংসাবশেষের মধ্যে পার্থক্য করেন। একটি পাহাড়-টিলা ধ্বংসাবশেষ প্রবাহ ঘটে যদি প্রচুর বৃষ্টি পড়ে। পানি, মাটি এবং ধ্বংসাবশেষের মিশ্রনের সাথে একটি বড় পরিমাণ জল তখন পাহাড়ের পৃষ্ঠের উপর একটি কাদা আগ্নেয়গিরির মতো প্রবাহিত হয়, উপত্যকায়। একটি তুষার মিশ্রণ এই প্রক্রিয়া ত্বরান্বিত করতেও সাহায্য করতে পারে। স্লাইডগুলি, তাদের অংশ, সহজেই জল দ্বারা স্বতঃস্ফূর্তভাবে চালু করা হয়, একটি ব্লক হিসাবে বা ক্রমাগতভাবে। এগুলি সাধারণত একটি বড় এলাকা জড়িত, অভিন্ন এবং দীর্ঘ সময়ের জন্য ঘটে। ১০ ডিগ্রি এবং তার চেয়েও বেশি ঢালযুক্ত ঢালে স্লাইড আশা করা যায়।
স্থায়ী বৃষ্টি জড়িত হোক বা তীব্র বজ্রঝড় বা গলে যাওয়া জল, জল স্লাইড চালু করার জন্য গুরুত্বপূর্ণ উপাদান। ২০০৫ সালের গ্রীষ্মের অত্যন্ত ভিজা গ্রীষ্মেও এই সত্যটি দেখা গিয়েছিল। বৃষ্টিপাত শুধুমাত্র এই বছরেই সুইজারল্যান্ডের ইতিহাস-সৃষ্টিকারী বন্যা সৃষ্টি করেনি, কিন্তু একই সাথে ৫০০০-এরও বেশি পাহাড়ের ঢালে স্লাইডের সৃষ্টি করেছে। বড় বড় পানি পাহাড়ের ঢাল বেয়ে উঠে মাটি এবং পাথরের বা মাটিতে বিভিন্ন স্তরের মধ্যে সংযোগ ছিন্ন করে দেয়। পানি সেই পানিতে আসঞ্জন হ্রাস করে যে ভূগর্ভস্থ আঠালো ঘর্ষণ হ্রাস করে। ভূমির গঠনের উপর নির্ভর করে একটি স্লাইড গভীর বা উপরিভাগ হতে পারে- এবং প্রতি সেকেণ্ডে কয়েক মিটার বা প্রতিদিন কয়েক মিলিমিটার বেগে চলতে পারে।
নড়েচড়ে বসার ফলে একটি পাহাড়-টিলো স্লাইডকে থামানো প্রায় অসম্ভব। তবে পৃথিবীর ছোট ছোট ভর অথবা গতিবিধির ধীর গতির গতি হ্রাস বা এমনকি বন্ধ করা যেতে পারে। মূল বিষয় হলো ঢাল থেকে যতটা সম্ভব জল বের করে আনা - উদাহরণস্বরূপ, নর্দমার মাধ্যমে। গভীর স্লাইডগুলি প্রায়শই কাঠ, গভীর শিকড়যুক্ত একক গাছ এবং ঝোপঝাড়গুলির মতো উপাদানগুলির মধ্যে স্থিতিশীলতা বজায় রাখতে এবং রোপণ করতে ব্যর্থ হয়। গভীরভাবে শিকড়যুক্ত গাছ এবং ঝোপঝাড়ের বজায় রাখা এবং রোপণের ফলে ভূসংস্থানিক স্লাইড দ্বারা স্থিতিশীল করা যায়। তবে গভীর স্লাইডের ভরগুলি অঙ্গসংস্থানিক শিকড় ব্যবস্থার সাহায্যে শক্ত করা যায় না। |
<urn:uuid:bb90a0a8-a727-41da-baae-fd64f39f647e> | Balaniella elongata (Blume) Tiegh.
Balaniella forbesii (Fawc.) Tiegh.
Balaniella maxima (Jungh.) Tiegh.
Balaniella multibrachiata (Fawc.) Tiegh.
Balanophora forbesii Fawc.
Balanophora maxima Jungh.
Balanophora multibrachiata Fawc.
Balanophora ungeriana Valeton
Balanophora elongata is a fleshy, leafless herb that is total parasitic on the roots or rhizomes of various host species[
]. A perennial plant growing from a tuberous rootstock, it grows up to 15cm tall[
The roots are harvested locally for their wax, which is used for lighting purposes.
E. Asia - Indonesia.
Broad-leaved evergreen forests at elevations of 900 - 3,000 metres[
|Other Uses Rating||
The subspecies B. Elongata ungeriana has tubers that only contain a little wax[
The plant is parasitic on a variety of hosts. Those recorded are; Strobilanthes spp.; Maciopanax dispermiis; Schefflera aromafica; Rhododendron retiisum; Vaccinium laurifolium; V. Lucidum; Albizia lophantha; Ficus lepicarpa; F. Septica; F. Villosa; Girardinia heterophylla[
The plant flowers all year round[
A dioecious species, both male and female forms need to be grown if seed is required.
The tubers contains a sticky wax (balanophorin)[
]. The wax is often present in great quantity[
]. It is used for illumination and candles[
]. The cylindrical tubers are about 30 - 80mm long by 12 - 14mm wide[
If you have any useful information about this plant, please leave a comment. Comments have to be approved before they are shown here. | বালানিয়ালা ইলিসিফেরা (Blume) tiegh.
বালানিয়ালা ফোর্বসটি (Fawc.) tiegh.
বালানিয়ালা ম্যাক্সিমিল (জুন্গ.) টাইঘ.
বালানিয়ালা মাল্টিভ্রাচজিয়া (Fawc.)
বালানিয়ালা মাল্টিব্রাচিয়া (Fawc.'
বালানিয়ালোফা আনগেরিয়ানা ভালিটন
বালানোফরা ইলিসিফেরা ফোর্বসটি একটি মাংসল, পাতাবিহীন উদ্ভিদ যা বিভিন্ন হোস্ট প্রজাতির শিকড় বা রাইজোমের উপর স্যাটারিং মোট
]. একটি দীর্ঘ বৃন্ত থেকে বাড়তে থাকা চিরসবুজ উদ্ভিদ, এটি ১৫সেমি পর্যন্ত লম্বা হয়[
মোমের জন্য স্থানীয় ভাবে মূলের রস সংগ্রহ করা হয়, যা আলোকের জন্য ব্যবহৃত হয়।
ই.এশীয় - ইন্দোনেশিয়া।
৯০০ -৩০০০ মিটার উচ্চতায় চওড়া পাতা চিরসবুজ বন। এলঞ্জিতা উঙ্গানিয়া এর কন্দগুলোতে কেবল একটু মোম থাকে[
উদ্ভিদের খোসা পরজীবী বিভিন্ন ধরনের ছত্রাকের উপর নির্ভরশীল। যেগুলো লিপিবদ্ধ করা হয়েছে সেগুলো হল; স্টিব্রিলান্থে প্রজাতি; ম্যাকিওনডাস প্রজাতি; স্কেফ্লেরাম অ্যারোমাফিকা; রোডোডেনড্রন রিটি;সিসনুফ্রোন্টা লোরিফোলিয়াম; ভি. লুসিডাম; আলবিজিয়া লোফান্টা; ফিকাস লীপটা; এফ. ভিলামোসা; গিরান্ডারিনিয়া হেটেরোফিল্লা[
উদ্ভিদ ফুল সারা বছর ধরে[
পুরুষ ও মহিলা উভয়েরই প্রয়োজন হয় বীজ প্রয়োজন হলে
নলাকার মধ্যে আঠালো মোম থাকে[ গুটিযুগলগুলো প্রায় ৩০ - ৮০মিমি দীর্ঘ, ১২ - ১৪মিমি চওড়া [এই উদ্ভিদ সম্বন্ধে আপনার কোন তথ্য থাকলে দয়া করে একটি মন্তব্য করুন। মন্তব্যগুলো এখানে দেখানো হবে তার আগে অনুমোদন নিতে হবে। |
<urn:uuid:f0533331-6faa-450f-812c-00053166bc25> | The strength of rocks in the subsurface is critically important across the geosciences, with implications for fluid flow, mineralisation, seismicity, and the deep biosphere. Most studies of porous rock strength consider the scalar quantity of porosity, in which strength shows a broadly inverse relationship with total porosity, but pore shape is not explicitly defined. Here we use a combination of uniaxial compressive strength measurements of isotropic and anisotropic porous lava samples, and numerical modelling to consider the influence of pore shape on rock strength. Micro computed tomography (CT) shows that pores range from sub-spherical to elongate and flat ellipsoids. Samples that contain flat pores are weaker if compression is applied parallel to the short axis (i.e. across the minimum curvature), compared to compression applied parallel to the long axis (i.e. across the maximum curvature). Numerical models for elliptical pores show that compression applied across the minimum curvature results in relatively broad amplification of stress, compared to compression applied across the maximum curvature. Certain pore shapes may be relatively stable and remain open in the upper crust under a given remote stress field, while others are inherently weak. Quantifying the shape, orientations, and statistical distributions of pores is therefore a critical step in strength testing of rocks.
- rock strength | ভূগর্ভস্থ পাথরের শক্তি ভূবিদ্যায় গভীরতম এবং এর প্রভাব তরল প্রবাহ, খনিজীকরণ, সিসমিকতা, এবং গভীর জীবমণ্ডলের ক্ষেত্রে রয়েছে। পোরোস শিলার শক্তির বেশিরভাগ গবেষণায়, প্রাচীরের শক্তির স্কেলার পরিমাণ বিবেচনা করা হয়, যার মোট প্রাচীরের সাথে স্কেলার পরিমাণের একটি ব্যাপকভাবে বিপরীত সম্পর্ক রয়েছে, কিন্তু প্রাচীরের আকৃতি স্পষ্টভাবে সংজ্ঞায়িত নয়। এখানে আমরা আইসোট্রপিক এবং এনোট্রপিক স্ব-দ্বৈত লাভা নমুনার অনবায়বীয় এবং এনোট্রপিক স্ব-দ্বৈত পলির সংমিশ্রণে সংমিশ্রণ ব্যবহার করে, এবং রক শক্তির উপর জোলের আকারের প্রভাব বিবেচনা করতে সাংখ্যিক মডেলিং ব্যবহার করি। মাইক্রো কম্পিউটার টোমোগ্রাফি (CT) দেখিয়েছে যে ছিদ্রগুলি অর্ধবৃত্তাকার থেকে দীর্ঘ এবং সমতল ইলিসিডাইন পর্যন্ত বিস্তৃত। সমতল ছিদ্র ধারণকারী নমুনাগুলি কম শক্ত হয় যদি কমা সমান্তরাল ভাবে শর্ট অক্ষের সাথে প্রয়োগ করা হয় (অর্থাৎ সর্বনিম্ন বক্রতা অতিক্রম করা হয়), দীর্ঘ অক্ষ সমান্তরালভাবে প্রয়োগ করা কমার তুলনায় (অর্থাৎ সর্বোচ্চ বক্রতা অতিক্রম করা হয়)। উপবৃত্তাকার ছিদ্রের জন্য সংখ্যার মডেলগুলি দেখায় যে, ন্যূনতম বক্ররেখায় প্রয়োগ করা সংকোচনের ফলে, প্রায় সর্বোচ্চ বক্ররেখায় প্রয়োগ সংকোচনের তুলনায় চাপ অপেক্ষাকৃত প্রশস্ত প্রসারণ হয়। কিছু পুরুত্ব মোটামুটি স্থিতিশীল হতে পারে এবং দূরবর্তী একটি প্রদত্ত স্ট্রেস ক্ষেত্রে উপরের খোলা হতে পারে, যখন অন্যদের একটি নির্দিষ্ট দুর্বল অবস্থা। আকৃতির পরিমাণ, দিকনির্দেশনা, এবং ছিদ্রগুলির পরিসংখ্যানগত বিতরণ তাই পাথরগুলির শক্তি পরীক্ষায় একটি গুরুত্বপূর্ণ পদক্ষেপ।
- রক শক্তি |
<urn:uuid:e8e5e6fc-de46-4ac5-abc8-62b60c0e15c2> | Use your addition and subtraction strategies to solve the story problem. 1. Tap the add button. 2. Read the word problem carefully. 3. Identify the operation (addition or subtraction) 4. Tap the ? to edit the number sentence. 5. Tap the draw button to solve the problem with two different strategies. 3. Tap the record button and record your thinking. Remember to explain your thinking. You can use transition words to help you. 5. Tap the check to add to your journal. | গল্প সমস্যার সমাধান করতে যোগ এবং বিয়োগ কৌশল ব্যবহার করুন। 1. যোগ বোতামটি স্পর্শ করুন। 2. শব্দ সমস্যাটিকে সাবধানে পড়ুন। 3. ক্রিয়াকলাপ (যোগদান বা বিয়োগ) সনাক্ত করুন 4. কত নম্বর বাক্যটি সংশোধন করতে ? চাপতে থাকুন। 5. সমস্যাটি সমাধান করতে দুটি ভিন্ন কৌশল ব্যবহার করার জন্য ট্যাপ করুন। ৩. রেকর্ড বোতামটি টিপে রেকর্ড করুন আপনার চিন্তাভাবনা। আপনার চিন্তাভাবনা ব্যাখ্যা করতে ভুলবেন না। আপনি সহায়তা করতে স্থানান্তর শব্দ ব্যবহার করতে পারেন। ৫. জার্নাল পাঠে যোগ করতে চেকটি চাপুন। |
<urn:uuid:68f10ddb-7a5c-4197-944f-45143c96ea83> | What is just? What is right? Are human beings equal? In what ways should we be free? To what degree must we obey the state? What are our duties to others? Is “big government” compatible with individual liberty? This course explores these and other fundamental political questions concerning freedom and authority, rights and obligations, peace and war, moral obligation and selfishness, faith and reason. It will also delve into contentious public policy problems (e.g., income inequality, affirmative action, sexual discrimination), each of which poses moral and practical difficulties. Our goal will be to think openly, honestly, and precisely about the quandaries of political life. This course is open only to first years and sophomores. | মানে কী? ঠিক কী? মানুষ কি সমান? কোন কোন উপায়ে আমরা স্বাধীন হওয়া উচিত? রাষ্ট্রের প্রতি আমাদের কতটুকু আনুগত্য হওয়া উচিত? অন্যদের প্রতি আমাদের দায়িত্ব কী? “বড় সরকার” কি ব্যক্তিস্বাধীনতার সঙ্গে সামঞ্জস্যপূর্ণ? এই কোর্সটি এই এবং অন্যান্য মৌলিক রাজনৈতিক প্রশ্নগুলি স্বাধীনতা এবং কর্তৃপক্ষ, অধিকার এবং বাধ্যবাধকতা, শান্তি এবং যুদ্ধ, নৈতিক বাধ্যবাধকতা এবং স্বার্থপরতা, বিশ্বাস এবং কারণ সম্পর্কে অনুসন্ধান করে। এটি বিতর্কিত পাবলিক পলিসি সমস্যাগুলিও (যেমন, আয়ের বৈষম্য, ইতিবাচক কর্ম, যৌন বৈষম্য) পরীক্ষা করবে যার প্রত্যেকটির নৈতিক ও ব্যবহারিক সমস্যা রয়েছে। আমাদের লক্ষ্য হবে রাজনৈতিক জীবনের সমস্যাগুলির বিষয়ে খোলামেলা, সৎভাবে এবং সুনির্দিষ্টভাবে চিন্তা করা। এই কোর্সটি কেবল প্রথম বর্ষ এবং সোফোমেট্রিকসের জন্য উন্মুক্ত। |
<urn:uuid:a3b031ec-fe5c-4a16-8ae5-9f86b6b568e9> | Documentation for routine
signal assembled from the following types:
sub signal(*, : = )
Creates a supply for the Signal enums (such as SIGINT) specified, and an optional
:scheduler parameter. Any signals received, will be emitted on the supply. For example:
would catch Control-C, thank you, and then exit.
To go from a signal number to a Signal, you can do something like this:
signal(Signal(2)).tap( -> );
The list of supported signals can be found by checking
Signal::.keys (as you would any enum). For more details on how enums work see enum.
Note: Rakudo versions up to 2018.05 had a bug due to which numeric values of signals were incorrect on some systems. For example,
Signal(10) was returning
SIGBUS even if it was actually
SIGUSR1 on a particular system. That being said, using
signal(SIGUSR1) was working as expected on all Rakudo versions except 2018.04, 2018.04.1 and 2018.05, where the intended behavior can be achieved by using
signal(SIGBUS) instead. These issues are resolved in Rakudo releases after 2018.05.
Returns the signal number with which the external process was killed, or
0 or an undefined value otherwise.
If and only if there are any threads that have previously waited on the condition variable, it unblocks at least one of them. Let's see how it works in this example:
constant ITEMS = 100;for 1..15 ->
We are repeating 15 times the same operation: start 100 threads, every one of which modify a single element in an array. We
protect the modification of a global variable,
$done, and use
signal to wake a up another thread to do its thing. This outputs the first elements of the generated arrays.
multi method signal(Kernel: Str --> Int)multi method signal(Kernel: Signal \signal --> Int)multi method signal(Kernel: Int \signal --> Int)
Instance method returning the
Signal numeric code for a given name for the Kernel object.
say .signal("INT"); # OUTPUT: «2» | রুটিন এর জন্য নথিপত্র
সিগন্যাল এ গঠিত করুন নিম্নলিখিত প্রকারে:
সাব সিগন্যাল(*, : = )
এর জন্য একটি সাপ্লাই তৈরি করে যেমন SIGINT, এবং একটি ঐচ্ছিক
: শ্রীলংকান প্যারামিটার। যেকোনো সংকেত পাওয়া যাবে, এটা সাপ্লাই এ যাবে। উদাহরণস্বরূপ:
ধরি, $C_{i}$ একটি ত্রিভুজের ষড়ভুজ, যেখানে $I=\{1,2,3,4,5,6\}$। এই ত্রিভুজের ষড়ভুজটির অন্তঃকেন্দ্র $I$ হল ( )
Aায্য
যদি $I$ হল একটি ষড়ভুজ হয়, তাহলে $A_{1}B_{1}C_{1}A_{1}$ এর সর্বনিম্ন সম্ভাব্য মান নির্ণয় করো। ইউনিকল কী সম্পর্কে আরও বিস্তারিত জানার জন্য দেখুন ই এম । লিন্যাক্স এর সংস্করণ ২০১৮.০ পর্যন্ত একটি বাগ ছিল যার ফলে কিছু সিস্টেম সিগন্যালের সাংখ্যিক মান ভুল ছিল। যেমন,
Signal(10) ফেরত আসছিল
SIGBUS যদিও এটি আসলে
SIG কুষ্টিয়ায়১ ছিল একটি নির্দিষ্ট সিস্টেমে। অর্থাৎ, সিগন্যাল (দুঃখীপস) ব্যবহার করে, ২০১৮.০৪, ২০১৮.০৪.১ এবং ২০১৮.০৫ সংস্করণ ছাড়া, সব রাকুডো সংস্করণে প্রত্যাশা অনুযায়ী কাজ করছিল, যেখানে উদ্দীষ্ট আচরণটি
সিগন্যাল(এসআইবিজিইউ) ব্যবহার করে করা যায়। এই সমস্যাগুলি রাকুডোতে মুক্তিতে, 2018.05 এর পরে সমাধান করা হয়।
বহিস্থ প্রক্রিয়া দ্বারা নিহত সিগনালের সংখ্যাটি ফেরত দেয়, বা
0 অথবা অসংজ্ঞায়িত মান অন্যথায়.
যদি এবং শুধুমাত্র যদি থ্রেডগুলির কোনও টি পূর্বে চলকটিতে অপেক্ষমান থাকে, তবে এটি কমপক্ষে একটিকে ব্লক করে দেয়। আসুন দেখি এটি এই উদাহরণে কিভাবে কাজ করে:
ধ্রুবীয় আইটেম = 100;1..15 জন্য জুতার জন্য 15 বার পুনরাবৃত্তি করা হবে: শুরু 100 থ্রেড, প্রতিটি থ্রেড একটি অ্যারের মধ্যে একটি একক উপাদান সংশোধন করে। আমরা
একটি গ্লোবাল ভেরিয়েবলের মড্যুলেশন,
$done, এবং ব্যবহার
সিগন্যালস, আরেকটি থ্রেডের কাজ করার জন্য তার কাজ করার সময়কে ব্যবহার কর। এটি উৎপন্ন অ্যারের প্রথম উপাদানগুলি আউটপুট করে।
বহুমাত্রিক সংকেত(Kernel: Str --> Int)বহুমাত্রিক সংকেত(Kernel: Signal \signal --> Int)বহুমাত্রিক সংকেত(Kernel: Int \signal --> Int)
ইন্সটলায়েন Method স্টেটমেন্ট (উদাহরণ: Str --> Int)ইন্সটলায়েন Method বাক্য (উদাহরণ: Signal \signal --> Int)ইন্সটলায়েন Message (উদাহরণ: অবিচার (" ডিটোনমেন্ট পর্যন্ত " থেকে) |
<urn:uuid:7b7bf45b-d54b-4b91-8c46-0a188379b56f> | The picture depicted by Platonov Khariton Platonovich. Year of creation 1876, oil on canvas. The size of the painting is 48.5×64.5 cm, stored in the Tomsk Regional Art Museum. Platonov came from an ordinary peasant family, not unimportant in his work was a description of the life of working peasants, as well as children. The heroines of his work are peasant children, most often girls, whose images were well known to him from childhood. Looking at the work of the author, as if immersed in the atmosphere of the past era.
The simplicity of the picture and at the same time incredibility give it a charm. The work is written with light brush movements, smooth and precise covering of the canvas, nothing superfluous. The author has withstood the rigor in colors and colors. In the center of the image, the author placed a little girl who accidentally spilled milk, she is his main character.
A small, blond creature with an angelic face, everything about her is beautiful. A deep, lively, penetrating gaze that fascinates the viewer. A description of the everyday life of a little girl, simple low-key clothing, milk and bread – something that the peasant children had to settle for. Spilled white milk as a symbol of children’s spontaneity and purity. The white dress personifies childlike kindness and purity. As the son of a peasant, he spent his entire childhood surrounded by peasant children,
Stunning paintings of the artist, fascinating painting, the image of children’s portraits made Platonov one of the most famous artists of the time. | প্লেটোনোভ খারিটোঝি প্লাতোনোভিচের চিত্র। সৃষ্টির বছর ১৮৭৬, তৈলচিত্র। চিত্রটির সাইজ ৪৮.৫×৬৪.৫ সেমি, টমসকে আঞ্চলিক আর্ট মিউজিয়াম-এ সংরক্ষিত। প্লেটনভ সাধারণ কৃষক পরিবার থেকে এসেছিলেন, তাঁর কাজে গুরুত্বপূর্ণ নন এমন ছিলেন একজন কাজ করা কৃষকের জীবনের বর্ণনা, সেইসাথে শিশুদের। তাঁর কাজের নায়িকাদের মধ্যে আছে কৃষক সন্তান, সবচেয়ে প্রায়ই মেয়ে, যাদের ছবি তিনি শৈশব থেকে ভালোভাবে চিনতেন। লেখকের কাজের দিকে তাকিয়ে অতীতের সময়ের বাতাবরণে নিমজ্জিত।
ছবির সরলতা এবং একই সময়ে অবিশ্বাস্যতা এটিকে একটি কবিত্ব দেয়। কাজটি হালকা তুলি চলাচল, ক্যানভাসের মসৃণ ও নিখুঁত আবরণে, কিছুই অতিরিক্ত নয়। লেখক রঙের মধ্যে কঠোরতা কাটিয়েছেন। ছবির মাঝখানে, লেখক একটি ছোট মেয়েকে রেখেছে, যে দুর্ঘটনাক্রমে দুধ ছড়িয়ে দেয়, তিনি তার প্রধান চরিত্র।
ঈশ্বরের মুখের একটি ছোট, স্বর্ণকেশী প্রাণী, তার সবকিছু সুন্দর। গভীর, প্রাণবন্ত, গভীর দৃষ্টি যা দর্শকদের আকর্ষণ করে। একজন সামান্য মেয়ের দৈনন্দিন জীবনের বর্ণনা, সামান্য স্বল্প পোশাক, দুধ এবং রুটি - এমন কিছু যা কৃষক শিশুদের একটি সেট করতে হয়েছিল। শিশুদের স্বতঃস্ফূর্ততা এবং বিশুদ্ধতার প্রতীক হিসাবে সাদা দুধের ধোঁয়া নিঃসৃত। সাদা পোষাক শিশুদের স্নেহ এবং বিশুদ্ধতাকে মূর্ত করে। একজন কৃষকের ছেলে হিসাবে তিনি তার শৈশব প্রতিটি সময় কৃষক শিশুদের দ্বারা পরিবেষ্টিত কাটিয়েছেন,
শিল্পীর তৈরি চমকপ্রদ পেইন্টিং, চিত্তাকর্ষক পেইন্টিং, প্লেটোনভ সময়ের সবচেয়ে বিখ্যাত শিল্পীদের মধ্যে একটি ছিল। |
<urn:uuid:9499f0ee-68f0-4e8b-8a28-431208fcaf11> | A REVIEW ON COVID-19: ORIGIN, SYMPTOMS, PRECAUTION, AND RECENT UPDATE OF COVID-19 AND DATABASE SURVEY OF EIGHT COUNTRIES ON PANDEMIC CORONAVIRUS DISEASE
Coronavirus disease 2019 (COVID-19) is a communicable disease caused with newly discovered severe acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2). The virus that causes COVID-19 is mainly transmitted through droplets generated when an infected person coughs, sneezes, or exhales. These droplets are too heavy to suspend in the air and quickly fall on floors or surfaces. Persons can be infected by touching contaminated surface and then to touching their eyes, nose, or mouth. This disease since December 2019 when first was identified spread globally, resulting in the on-going 2019–20 coronavirus pandemic. As of May 8, 2020, more than 3,916,338 cases have been reported across 185 countries and territories, resulting in more than 270,711 deaths. More than 1,343,054 people have recovered. The purpose of this review article was to study preventive and measurable actions implemented by the respective countries nationwide to prevent COVID-19’s severity, spread, and mortality. The most affected nations were the USA, Spain, Italy, the UK, France, and Germany, and less affected India, whereas countries like New Zealand were not much affected. To this date, India was able to control spread of COVID-19 due to early measurable preventive control on this disease. The study including recovered rate of disease, growth rate of disease, and mortality rate was carried out for these countries. The study proved that measurable actions such as lockdown imposing and social distance maintenance were effective to prevent spread of COVID-19 and would be effective, as currently, there is no vaccine or specific antiviral treatment for this.
2. Available from: https://www.who.int/health-topics/coronavirus.
3. Mehta P, McAuley DF, Brown M, Sanchez E, Tattersall RS, Manson JJ. COVID-19: Consider cytokine storm syndromes and immunosuppression. Lancet 2020;395:1033-4.
4. Centers for Disease Control and Prevention. Symptoms of Coronavirus. U.S. United States: Centers for Disease Control and Prevention; 2020.
5. Velavan TP, Meyer CG. The COVID-19 epidemic. Trop Med Int Health 2020;25:278-80.
6. Salehi S, Abedi A, Balakrishnan S, Gholamrezanezhad A. Coronavirus disease 2019 (COVID-19): A systematic review of imaging findings in 919 patients. Am J Roentgenol 2020;214:1287-94.
7. Available from: https://www.who.int/emergencies/diseases/novel-coronavirus-2019/global-research-on-novel-coronavirus-2019-ncov.
8. Shuo F, Chen S, Nan X, Wei S, Mengzhen F, Benjamin JC. Rational use of face masks in the COVID-19 pandemic. Lancet Respir Med 2020;8:434-6.
9. Outbreak of Severe Acute Respiratory Syndrome Coronavirus 2 (SARS-CoV-2): Increased Transmission Beyond China-4th Update. European Centre for Disease Prevention and Control; 2020. Available from: https://www.ecdc.europa.eu/en/publications-data/outbreak-severe-acute-respiratory-syndrome-coronavirus-2-sars-cov-2-increased. [Last accessed on 2020 Mar 8].
10. Andersen KG, Rambaut A, Lipkin WI, Holmes EC, Garry RF. The proximal origin of SARS-CoV-2. Nat Med 2020;26:450-2.
11. Available from: https://www.who.int/emergencies/diseases/novel-coronavirus-2019/technical-guidance/infection-prevention-and-control.
12. Zhu N, Zhang D, Wang W, li X, Yang B, Song J, et al. A novel coronavirus from patients with pneumonia in china, 2019. N Engl J Med 2020;382:727-33.
13. Report of the WHO-China Joint Mission on Coronavirus Disease 2019 (COVID-19).World Health Organization; 2020. Available from: ???. [Last accessed on 2020 Mar 21].
14. Cyranoski D. Mystery deepens over animal source of coronavirus. Nature 2020;579:18-9.
15. Available from: https://www.who.int/diseases/coronavirus.
16. Available from: https://www.en.wikipedia.org/wiki/COVID-19_ vaccine.
17. Available from: https://www.who.int/docs/default-source/coronaviruse/ covid-strategy-update-2020.
18. Available from: https://www.en.wikipedia.org/wiki/2020_coronavirus_ pandemic_in.
19. Available from: https://www.worldometers.info/coronavirus/USA.
20. Available from: https://www.worldometers.info/coronavirus/Spain.
21. Available from: https://www.worldometers.info/coronavirus/Italy.
22. Available from: https://www.worldometers.info/coronavirus/United Kingdom.
23. Available from: https://www.worldometers.info/coronavirus/France.
24. Available from: https://www.worldometers.info/coronavirus/Germany.
25. Available from: https://www.worldometers.info/coronavirus/India.
26. Available from: https://www.worldometers.info/coronavirus/New Zealand.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. | কোভিড-১৯ এর পর্যালোচনাঃ উৎপত্তি, প্রকৃতি, সাবধানতা, এবং COVID-19 এর সাম্প্রতিক হালনাগাদ এবং প্যান্ডেমিক করোনা ভাইরাসজনিত রোগের ডেটাবেস জরিপে আটটি দেশের সর্বশেষ অবস্থা
কোভিড-১৯ ও রোগ-সমস্যার সাম্প্রতিক হালনাগাদ নিয়েকরোনাভাইরাস (COVID-19) একটি ছোঁয়াচে রোগ, যা নতুনভাবে আবিষ্কৃত হয়েছে (সংক্রামিত করোনার নতুন স্ট্রেইন ২)। কোভিড-১৯ সৃষ্টিকারী ভাইরাসটি প্রধানত সংক্রামিত ব্যক্তি কাশা, হাঁচি অথবা দীর্ঘস্থায়ী দম ফেলার সময় নির্গত তরলের মাধ্যমে সংক্রামিত হয়। এই তরলের ওজন বাতাসের উপর স্থগিত রাখার জন্য খুব বেশী এবং তা দ্রুত ফ্লোর বা পৃষ্ঠতলে পড়ে। জীবাণুযুক্ত উপরিস্থানীয় জিনিস স্পর্শ করে তারপর চোখ, নাক, মুখ স্পর্শ করে এই রোগ ২০১৯-২০২০ সালের ডিসেম্বর থেকে ছড়িয়ে পড়ে এবং বিশ্বব্যাপী ২০১৯-২০ করোনাভাইরাস মহামারী দেখা দেয়। ৮ মে, ২০২০ তারিখ পর্যন্ত ১৮৫টি দেশ ও অঞ্চলে ৩,৩৯,১৬,৩৩৮ টির বেশি ঘটনা রিপোর্ট করা হয়েছে, যার ফলে ২৭,৪০,৭০১ জনের বেশি মৃত্যু হয়েছে। ১, ৩৪৩,০৫৪ জন সুস্থ হয়ে উঠেছে। এই পর্যালোচনা নিবন্ধের উদ্দেশ্য ছিল কোভিড-১৯-এর তীব্রতা, বিস্তার এবং মৃত্যুর প্রতিরোধ এবং পরিমাপযোগ্য পদক্ষেপগুলি জাতীয়ভাবে দেশগুলি দ্বারা পরিচালিত কিনা তা পরীক্ষা করা। সর্বাধিক আক্রান্ত দেশগুলি ছিল মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র, স্পেন, ইতালি, যুক্তরাজ্য, ফ্রান্স এবং জার্মানি এবং কম আক্রান্ত ভারত, যেখানে নিউজিল্যান্ড মতো দেশগুলি এই রোগের প্রতিরোধমূলক নিয়ন্ত্রণের কারণে কোভিড -১৯ এর বিস্তার নিয়ন্ত্রণ করতে সক্ষম হয় নি। এই দেশগুলোর জন্য গবেষণার মাধ্যমে রোগের পুনরুদ্ধারের হার, রোগের বৃদ্ধির হার এবং মৃত্যুর হার নির্ণয় করা হয়েছে। গবেষণায় প্রমাণিত হয়েছে যে লকডাউনের মতো পরিমাপযোগ্য ক্রিয়া এবং সামাজিক দূরত্ব বজায় রাখা কোভিড -১৯ ছড়িয়ে পড়া প্রতিরোধে কার্যকর ছিল এবং কার্যকর হবে, কারণ বর্তমানে এর জন্য কোনও ভ্যাকসিন বা নির্দিষ্ট অ্যান্টি-ভাইরাল চিকিৎসা নেই।
২. https://www.who.int/health-topics/coronavirus থেকে উপলব্ধ।
৩. মেহতা প, ম্যাকঅলবেই ডিএফ, ব্রাউন এমব, সানচেজ ই, ট্রাফিসঅল আরজে, ম্যানসন জেজে। কভিড -১৯: সাইটোকিন ঝড় সিন্ড্রোম এবং ইমিউনোগ্লোবিনগুলিকে বিবেচনা করুন। ল্যান্সেট ২০২০; ৩৯৫: ১০৩৩-৪।
৪. মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের রোগ নিয়ন্ত্রণ ও প্রতিরোধ কেন্দ্র। করোনভাইরাস রোগের লক্ষণ। ইউ.এস. মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র: রোগ নিয়ন্ত্রণ ও প্রতিরোধ কেন্দ্র; ২০২০।
৫. ভেলভানিটি টিপি, মেয়ার সিজে, কোভিড -১৯ মহামারী। ট্রপ মেড ইনত স্বাস্থ্য ২০২০;২৫:২৭৮-৮০।
৬.সালেহী এস, আবেদী এ, বালাকৃষ্ণান এস, গোলামেজমেনেঢ় এ,কোভিড-১৯ঃ ৯১৯ জন রোগীর ইমেজিং ফলাফলের পদ্ধতিগত পর্যালোচনা।আম জেএ্রেডওনস ২০২০;২১৪ঃ১২৮৭-৯৪।
৭.https://www.who.int ইমেইজেস/ ডিজিজেজ/ নভেল-করোনালাজনিত- ২০১৯/গ্লোবাল-রিস্ক-অন নভেল-করোনালিজনিত-২০১৯-নাভেক-এ উপলব্ধ।
৮.শুও এফ, চেন এস, নান জিং, ওয়াই,মেনঝেন এফ, বেঞ্জামিন জেসি। কোভিড-১৯ মহামারীকালে হার্ড মাস্ক ব্যবহারের সঠিক ব্যবহার। ল্যান্সেট রেসপিরেটরি মেড ২০২০;৮:৪৩৪-৬।
৯. গুরুতর তীব্র শ্বাসযন্ত্রকারী করোনা ভাইরাসের প্রাদুর্ভাব করোনা ভাইরাস ২ (সার্স-সিওভি-২): চীন-সীমান্ত পেরিয়ে সংক্রমণ ৪র্থ আপডেট পর্যন্ত বৃদ্ধি পেয়েছে। ইউরোপীয় সেন্টার ফর ডিজিজ প্রিভেনশন অ্যান্ড কন্ট্রোল; ২০২০. https://www.ecdc.europa যেখান থেকে পাওয়া: https://www.ecdc.europa যেখান থেকে প্রকাশিত তথ্য/বহিঃপ্রবাহ/ক্রমব্যাধি-2-সরস-কোভ-২-বৃদ্ধি পেয়েছে। [২০২০ সালের ৮ মার্চ তারিখে শেষ পাওয়া]। অ্যান্ডারসন কেজি, রামবুটান এ, লিপকিন ওয়াইন, হোমস ইসি, গ্যারি আরএফ। সারস-সিওভি -২ এর দূরবর্তী উত্স। নাত মিড 2020;26: 450-2.
11. https://www.who.int ইমেরা/ডিসক্লাসিফাইড/ ডিজিজ/ এ উপলব্ধ: https://www.who.int/ media/diseases/novel- করোনভাইরাস - 2019 / প্রযুক্তিগত-নির্দেশনা / সংক্রমণ-প্রতিরোধ- ও- নিয়ন্ত্রণ থেকে।
12. ঝু এন, ঝাং ডি, ওয়াং ডাব্লু, লি এক্স, ইয়াং বি, সং জে, ইত্যাদি। 2019 সালে চিনের নিউমোনিয়ায় রোগীর নতুন করোনভাইরাস, নতুন করোনাভাইরাস। নেলসন জেএম, মেড ২০২০; ৩৮২:৭২৭-৩৩৩.
13. COVID-19 সম্পর্কিত WHO-চীন যৌথ মিশনের প্রতিবেদন (COVID-19)।ওয়ার্ল্ড হেলথ অর্গানাইজেশন; 2020. উপলব্ধ from: ???. [2020 সালের মার্চ 21 তারিখে শেষ প্রাপ্ত]. . . ১৪. সিরোনসকি ড, নিয়ানস করোনভাইরাসটির প্রাণীর উত্স সম্পর্কে রহস্য উদ্ঘাটন করে। প্রকৃতি ২০২০;57৯: ১৮-সিক্স। উপলব্ধ from: https://www.who.int/diseases/coronavirus.
16. উপলব্ধতা: https://www.en.wikipedia.org/wiki/COVID-19_ ভ্যাকসিন।
17. https://www.who.int পানামা কাগজ পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা
উপলব্ধতা: https://www.en.wikipedia.org/wiki/COVID-19_ভাক।
17. https://www.who.int পানামা কাগজ পানামায় পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা
উপলব্ধতা: https://www.en.wikipedia.org/wiki/COVID-19_ভাক।
17. https://www.who.int পানামা পেপার পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পানামা পাওয়া যাচ্ছে: https://www.worldometers.info/coronavirus/New Zealand এ।
ক্রিয়েটিভ কমন্স এট্রিবিউশন ৪.০ আন্তর্জাতিক লাইসেন্সের আওতায় এই কাজটি প্রকাশ করা হয়েছে। |
<urn:uuid:2d11334a-961e-4f48-96c1-33c5dc63e56d> | Why washing after the cropper is essential for hygiene in poultry processing
|3 November, 2020||Twan Koenen|
In a previous article, we already elaborated on the hurdle to hurdle concept. We explained how hurdles in poultry processing prevent dirt and bacteria from passing on to the next processing step. In almost all cases, a hurdle consists of a washing step: a nozzle on the machine or cabinet dedicated to this function. The better dirt and bacteria are removed, the less likely bacteria are passed on further into the process, and eventually end up in or on the end products. By having the right hurdles in the right place in your process, you ensure the hygiene level and quality of your products.
In this article, we describe the crop removal step in poultry processing in greater detail. A lot of contamination takes place in this processing step. Therefore, it is important to wash the products and tools immediately after the crop has been removed.
The crop removal process often causes contamination
Research shows that of all salmonella positive cases, around 80% is found in the crop. This makes sense, since the crop’s function is to act as a ‘feed storage buffer’ for the poultry’s gizzard. The feed that is inside, is not always free of salmonella.
The gizzard, crop and esophagus are separated in the evisceration step. The esophagus stays behind in the neck during evisceration. In this step, the crop opens and the breast cavity risks contamination by the feed content of the crop. Typically, the crop is then removed in a mechanical action using a drill. This is a dedicated rotating machine where a drill removes the crop residue from the product and neck area. The drill in turn, is freed from tissue and dirt by a rotating brush.
The crop removal is mainly a ‘dry’, mechanical process. Effective in removing the crop tissue, however, less effective in removing feed residue and bacteria. Usually, except for nozzles that spray on the brush, there is no thorough product washing step installed immediately after the crop removal machine. This gives bacteria and dirt the opportunity to dry or fixate in the product.
The importance of washing products in and after the cropper
Washing your product immediately after the cropper creates a hurdle against contamination caused by the crop, such as feed and bacteria. This washing step is very effective against visible contamination as well as bacteria, such as salmonella. By washing products immediately after the crop has been removed, contaminants are removed effectively before they get fixated or dry in. Washing both in and after the cropper with Undine® improves your product hygiene and saves up to 70% on water, compared to conventional cleaning methods.
Undine® washes the inside and outside of poultry
After the removal of the crop, the product needs to be thoroughly washed, primarily on the inside. In an Undine® washer, a mixture of water and air is directed inside the product. And by adding compressed air, a high velocity swirl is created deep inside the product. This swirl is targeted on the crop and neck area in particular, which makes it very effective in cleaning your products. Furthermore, a small water pocket is created where the crop used to be. This water pocket is drained through the neck and flushes the water and dirt from the product. Not only cleaning, but also removing dirt from the product with the drain water.
For most processing lines, this is an extra washing step that is not always installed in standard layouts. If the washer fits between the cropper and neck breaker in the layout, this additional hurdle will improve the neck meat hygiene as well.
It’s also essential to clean the tools
In order to prevent cross-contamination to other products, it’s also important to clean the tools after each product. The better the tools (both drill and brush) are cleaned, the less recontamination and cross-contamination occurs. So you can improve the process hygiene even further by also using Undine® for machine and tool cleaning.
We know which solutions are right for you
Would you like to know more about the hurdle to hurdle concept? Or would you also like to improve hygiene and save on water, energy and personnel costs? Please feel free to contact our experts. They are happy to provide personal advice. Which solutions suit you best, depends on your specific plant configuration and products. | কেন মুরগির প্রক্রিয়াজাতকরণে হাইজিনের জন্য ছানার ধোয়ার প্রয়োজন
|৩ নভেম্বর, ২০২০||হোয়েন কোয়েন্নে} |
পূর্বেও আমরা ধাপে ধাপে ধারণাটা আলোচনা করেছি। মুরগি প্রক্রিয়াজাত করার সময় বাধা হলো ময়লা ও ব্যাকটেরিয়া পরবর্তী প্রক্রিয়াজাত ধাপে যেতে পারবে না। প্রায় সব ক্ষেত্রেই, একটি বাধা হচ্ছে একটি ওয়াশিং স্টেপ: একটি মেশিন বা ক্যাবিনেটের এই ফাংশনের জন্য নিবেদিত। ভাল ময়লা এবং ব্যাকটিরিয়া সরানো হয়, ব্যাকটিরিয়া আরও প্রক্রিয়া থেকে প্রবাহিত হওয়ার সম্ভাবনা কম হয় এবং অবশেষে সমাপ্ত পণ্যটি বা তার মধ্যে শেষ হয়। আপনার প্রক্রিয়াতে সঠিক জায়গায় সঠিক বাধা থাকলে, আপনি আপনার পণ্যের স্বাস্থ্যবিধি স্তর এবং গুণমান নিশ্চিত করেন।
এই নিবন্ধে, আমরা পোল্ট্রি প্রক্রিয়াতে ফসলের অপসারণের পদক্ষেপ সম্পর্কে আরও বিস্তারিতভাবে বর্ণনা করব। এই প্রক্রিয়াকরণ ধাপে অনেক দূষণ ঘটে। সুতরাং, ফসলটি সরিয়ে ফেলার পরপরই পণ্য এবং সরঞ্জামগুলি ধোয়া গুরুত্বপূর্ণ।
শস্য অপসারণের প্রক্রিয়াতে প্রায়শই দূষণ ঘটে
গবেষণা দেখায় যে সমস্ত সালমোনেল্যা পজিটিভ ক্ষেত্রে, ৮০% ফসলেই পাওয়া যায়। এটা যুক্তিসঙ্গত, কারণ ফসলের কাজ হল মুরগির গিজরিনের জন্য ‘ফিড স্টোরেজ বাফার’ হিসাবে কাজ করা। ফিড যা ভিতরে আছে, সবসময় মিলোনেসমুক্ত হয় না।
গিজরিন, ফসল এবং খাদ্যনালী বাহিত পথে পৃথকীকরণ ধাপে রয়েছে। খাদ্যনালী বাহিত পথে গলা বন্ধ করে রাখে। এই ধাপে, ফসল খোলা হয় এবং স্তনের গহ্বর ফসলের খাদ্যের উপাদান দ্বারা দূষিত হওয়ার ঝুঁকি থাকে। সাধারণত, ফসলটিকে ড্রিল ব্যবহার করে যান্ত্রিক প্রক্রিয়ায় সরিয়ে ফেলা হয়। এটি একটি ডেডিকেটেড ঘূর্ণায়মান মেশিন যেখানে একটি ড্রিল পণ্যটি এবং ঘাড় এলাকা থেকে ফসলের অবশিষ্টাংশ সরিয়ে ফেলে। আবার ঘূর্ণায়মান ব্রাশ দ্বারা শস্যের পিছনে থেকে ময়শ্চারাইজ করা হয়।
শস্য অপসারণের কাজটি মূলত একটি ‘শুকনো’, যান্ত্রিক প্রক্রিয়া। শস্যের টিস্যু অপসারণ করতে কার্যকর হলেও, ফিড অবশিষ্টাংশ এবং ব্যাকটেরিয়া অপসারণ করতে কম কার্যকর। সাধারণত, বকবাশ স্প্রে করার জন্য স্প্রে করার যন্ত্র ছাড়া কোন প্রস্রবনীয় না থাকলে, ফসল অপসারণের যন্ত্রের পর অবিলম্বে পুঙ্খানুপুঙ্খ পণ্য ধোয়ার কোন পদক্ষেপ নেই। এটি ব্যাকটেরিয়া এবং ময়লা শুকানোর জন্য বা পণ্যকে স্থির করার সুযোগ দেয়।
ক্রুপার এবং ফসল দ্বারা ফসলের সংক্রমণের ফলে বাধা সৃষ্টি করার পরে পণ্যগুলির গুরুত্ব
ফিড এবং ব্যাকটেরিয়া যেমন ফিডের মতো ফসল দ্বারা দূষণের কারণে বাধা সৃষ্টি করার পরে আপনার পণ্য অবিলম্বে ধুয়ে ফেলুন। এই ওয়াশিং ধাপটি দৃশ্যমান দূষণ এবং ব্যাকটেরিয়া যেমন সালমোনেলা সহ বিভিন্ন রোগের বিরুদ্ধে খুব কার্যকর। ফসল তোলার পরে অবিলম্বে পণ্য ধোয়া দ্বারা, সংযোগ বিচ্ছিন্ন হওয়ার আগে এবং শুকনো হওয়ার আগে দূষণকারীকে কার্যকরভাবে সরিয়ে নেওয়া হয়। ডুমুর, ডিম এবং পোকামাকড় পরিষ্কার করার সময় ডুমুরের খোসা পরিষ্কার করা উচিত, যা উদ্ভিদের জন্য অত্যন্ত উপকারী। ডুমুরের খোসা পরিষ্কার করার ফলে উদ্ভিদের মধ্যে আর্দ্রতা বৃদ্ধি পায় এবং পানির 70% পর্যন্ত সংরক্ষণ করা হয়, যা প্রচলিত পরিষ্কার পদ্ধতির তুলনায় বেশি।
ডুমুর, ডিম এবং পোকামাকড় পরিষ্কার করার পর খোসাটি পরিষ্কার করা উচিত, যা উদ্ভিদের জন্য অত্যন্ত উপকারী। ডুমুরের খোসা পরিষ্কার করার ফলে উদ্ভিদের মধ্যে আর্দ্রতা বৃদ্ধি পায় এবং পানির 70% পর্যন্ত সংরক্ষণ করা হয়, যা প্রচলিত পরিষ্কার পদ্ধতির তুলনায় বেশি।
ডিমের খোসা আনডাইনস® ওয়াশিং মেশিনে পণ্যের ভেতর পানি ও বাতাসের মিশ্রণ চালানো হয়। আর কম্প্রেস এয়ার দিয়ে গভীর থেকে ভেতরে রোটেট করা হয় উচ্চ গতির ঘূর্ণি। এই ঘূর্ণি বিশেষভাবে ফসলের এবং ঘাড়ের এলাকায় লক্ষ্য করা হয়, যা আপনার পণ্যগুলি পরিষ্কার করতে খুব কার্যকর করে তোলে। উপরন্তু, একটি ছোট জল পকেট তৈরি হয় যেখানে ফসল ব্যবহার করা হয়। এই জলঘোলা নলি দিয়ে প্রবাহিত হয় এবং পণ্যটি থেকে পানি এবং ময়লা পরিষ্কার করে। কেবল পরিষ্কারই নয়, ড্রেনের জল দিয়ে পণ্য থেকে ময়লা সরিয়ে নেয়।
বেশিরভাগ প্রসেসিং লাইনের জন্য, এটি একটি অতিরিক্ত ধোয়ার পদক্ষেপ যা সর্বদা স্ট্যান্ডার্ড ডিজাইনে ইনস্টল করা হয় না। যদি লে-আউটটিতে নলকপ এবং গলার ব্রেকারের মধ্যে খাপ লাগে, তবে এই অতিরিক্ত বাধা গলার মাংসের স্বাস্থ্যবিধিও উন্নত করবে।
যন্ত্রপাতি পরিষ্কার করাও অপরিহার্য
অন্যান্য পণ্যের সাথে ক্রস-কনডিশন প্রতিরোধ করতে, প্রতিটি পণ্যের পরে যন্ত্রগুলি পরিষ্কার করাও গুরুত্বপূর্ণ। যত ভাল হয় উপকরণ (উভয় ড্রিল এবং ব্রাশ) পরিষ্কার, কম পুনর্ব্যবহার এবং ক্রস-কন্ট্রাশন ঘটে। সুতরাং আপনি মেশিন এবং সরঞ্জাম পরিষ্কারের জন্য ইউন্ডিন® ব্যবহার করে এমনকি প্রক্রিয়ার হাইজিনকে আরও উন্নত করতে পারেন।
আমরা জানি কোন সমাধান আপনার জন্য সঠিক
আপনি কি আপনি কি জানেন কি, অগ্রসর বাধা ধারণা সম্পর্কে আরো বিস্তারিত? অথবা আপনি কি স্বাস্থ্যবিধিও উন্নত করতে এবং জল, শক্তি এবং কর্মীদের খরচ বাঁচাতে চান? দয়া করে আমাদের বিশেষজ্ঞদের সাথে যোগাযোগ করতে পারেন। তারা খুশি ব্যক্তিগত পরামর্শ দিতে। আপনার জন্য কোন সমাধানটি সবচেয়ে উপযুক্ত তা নির্ভর করে আপনার নির্দিষ্ট উদ্ভিদ গঠন এবং পণ্যগুলির উপর। |
<urn:uuid:0d149f48-4e51-4740-bce4-2330c6323020> | There’s no doubt about it: kids are sponges when it comes to learning (and picking up on swear words, turns out). We’ve rounded up some interesting facts for kids that will entertain and wow them (and you). Use these facts for kids at the dinner table or make it a trivia for kids night. Either way, we think these amazing facts will wow the family.
14 Delicious Food Facts
1.The world’s longest French fry is 34-inches long.
2. Garlic bulbs are full of Vitamin C, iron, potassium, magnesium, zinc and more. It also has 17 amino acids.
3. On the South Atlantic island of Tristan da Cunha, potatoes were once used as currency.
4. The strawberry is the only fruit that bears seeds on the outside.
5. According to Tori Avey, coffee became a popular drink in America after the Boston Tea Party of 1773: making the switch from tea to coffee was considered patriotic duty.
6. The double coconut palm produced the biggest seed in the world: 45 pounds.
7. Ice cream was once called “cream ice.”
8. Pound cake is so called because the recipes once called for a pound of butter, a pound of sugar, a pound of eggs and a pound of flour.
9. Peanuts aren't nuts! (They're legumes.)
10. Carrots weren't always orange: they were once exclusively purple.
11. Cherries are a member of the rose family (Rosaceae) as are quince, pears, plums, apples, peaches and raspberries!
12. Lima beans have an amazing ability to command wasps as a defense. If insects are eating the lima bean's leaves, the plant gives off a substance that acts as a signal to parasitic wasps to swoop in and destroy their enemy (i.e. the leaf-eating insects).
13. Apples float because they are one quarter air!
14. Ripe cranberries will bounce like a ball. (Go on, try it!). They also float.
15. German Chocolate Cake is not from Germany. German is actually the last name of the man who invented a kind of baking chocolate (Sam German).
13 Cool Facts about History
1. The Wright Brothers only flew together once (though both piloted the planes individually): on May 25, 1910 they took a six-minute flight piloted by Orville with Wilbur as his passenger.
2. Regardless of their size, naval tradition declares submarines be called “boats” rather than “ships.”
3. Hedy Lamar was a famous Hollywood film actress who also invented what became modern day Wi-Fi.
4. Walt Disney started sketching regularly when he was just four years old.
5. Abraham Lincoln lost five separate elections before he became president of the U.S. (Never, ever, ever give up!)
6. Pablo Picasso entered art school around the age of 10. The Picasso Museum in Barcelona, Spain includes many “early works” from his childhood.
7. Frederick Douglass taught himself to read and write.
8. Before European contact (which caused populations to diminish rapidly ) California indigenous tribal groups spoke more than 200 unique dialects.
9. Amelia Earhart first saw a plane at the age of 10, but didn't take an airplane ride until 1920 when she was 23 years old.
10. Abe Lincoln was a professional wrestler long before he became the 16th President of the United States.
11. After landing in Ireland after her first solo Atlantic flight, a farmer asked Amelia Earhart where she was from. When she said America, he almost didn't believe her!
12. Frederick Douglass birth name was Frederick Augustus Washington Bailey. When he married he chose the last name Douglass after the hero clan in Sir Walter Scott's famous poem, Lady of the Lake.
13. Frida Kahlo created 143 paintings. Of these, 55 were self-portraits.
14 Incredible Facts about the Weather
1. Some tornadoes can be faster than Formula One race cars!
2. There are 2,000 thunderstorms on Earth every minute.
3. The wind is silent until it blows against something.
4. There are ice caves in Iceland that have hot springs.
5. The fastest recorded raindrop was 18 mph!
6. The US gets over 1200 tornadoes a year.
7. Lightning can, in fact, strike twice.
8. Clouds look white because they are reflecting sunlight from above them.
9. Yuma, Arizona gets over 4000 hours of sunshine a year, making it the sunniest place on earth. The least sunny place is the South Pole, where the sun only shines on 182 days a year. (Which would you rather live in?)
10. Rain contains vitamin B12.
11. A bolt of lightning is five times hotter than the sun.
12. A hurricane releases enough energy in one second to equal that of 10 atomic bombs.
13. It can be too warm to snow, but never too cold.
14. Tropical storms and hurricanes started getting "named" in 1953.
20 Amazing Space Facts
1. The moon is very hot (224 degrees Fahrenheit, average) during the day but very cold (-243 degrees average) at night.
2. Venus spins clockwise. It’s the only planet that does!
3. One teaspoon of a neutron star would weigh six-billion tons.
4. Sally Ride was the first American woman to fly in space, on June 18, 1983.
5. One million Earths could fit inside the sun!
6. Even in an airplane, a trip to Pluto would take about 800 years.
7. Ham the Astrochimp was the first hominid in space, launched on Jan. 31, 1961.
8. Neptune’s days are 16 hours long.
9. It takes eight minutes and 19 seconds for light to travel from the sun to Earth.
10. The footprints on the moon will be there for 100 million years.
11. A neutron star can spin 600 times in one second.
12. Jupiter is the fastest spinning planet in the solar system (it only takes about 10 hours to complete a full rotation on its axis).
13. Sound does not carry in space.
14. The Earth's core is as hot as the surface of the son.
15. The very first animals in space were fruit flies...they were sent up in 1947 and recovered alive.
16. In 2011, ten-year-old Kathryn Aurora Gray discovered a supernova (a star that has run out of energy, explodes and then collapses before it dies) that no one else had seen before.
17. Europa, one of Jupiter's moons, has saltwater geyers that are 20x taller than Mt. Everest.
18. Saturn's rings are made from trillions of chunks of orbiting ice.
19. Alpha Centauri isn't a star, but a star system. It is 4.22 light years away.
20. One day on Venus is almost 8 months on Earth.
21. Jupiter's Great Red Spot is a storm that has been raging for over 200 years.
Looking for more space facts? Check them out here.
20 Wild Facts about Animals
1. Many people believe that early mermaid sightings can be attributed to dehydration + manatees.
2. Sloths cannot shiver to stay warm, and so have difficulty maintaining their body temperature on rainy days.
3. In the wild, some reindeer travel more than 3000 miles in a single year.
4. Only half of the dolphin’s brain goes to sleep when asleep and the other half stays awake.
5. Other than humans, emperor penguins are the only warm-blooded animal to stay on Antarctica for the winter.
6. The biggest fossil of a spider was found in China. It is one-inch long and 165 million years old.
7. The largest living animal is the blue whale, which can measure as much as 100 feet.
8. Nearly 10 percent of all of a cat's bones are in its tail.
9. In the winter time reindeer grow their facial hair long enough to cover their mouths, which protects their muzzles when grazing in the snow. Beard-os!
10. Dolphins have been seen wrapping sea sponge around their long snouts to protect them from cuts while foraging for food.
11. Shrimps hearts are in their heads.
12. While pandas sometimes eat fish or small animals, 99% of their diet is bamboo.
13. An ostrich's eye is bigger than its brain.
14. A fox uses its tail to communicate with other foxes.
15. Dogs have wet noses because they secrete a thin layer of mucus, which actually helps dogs smell!
16. The female hummingbird builds the world's smallest birds nest (approximately 1.5 inches in diameter, around the size of a walnut!). She weaves it from spiderwebs which allows it to expand as the chicks grow.
17. The largest land animal in Antarctica is an insect: the columbola (which looks like an earwig). Penguins are considered marine animals.
18.There are 222 owl species in the world. Most are nocturnal, but a few are active during the daytime, such as the Barred Owl.
19. Sloths are strong swimmers, especially good at the backstroke.
20. Sharks do not hunt humans or consider humans food. Sharks incidents occur when sharks are hunting for seals, dolphins or other "human-sized" prey. It's a case of mistaken identity!
13 Spectacular Sports Facts
1. In 1962, Wilt Chamberlain scored 100 points in a single NBA basketball game. No one has broken this record (not even Steph Curry!).
2. Babe Ruth began his career as a pitcher: Ruth was both a left-handed pitcher and left-handed batter.
3. The record for the long jump is held by Mike Powell: 29 ft. + 4 inches. That’s like jumping the length of two minivans!
4. The most medals won for Olympic basketball (male or female) are both held by women: Teresa Edwards and Lisa Leslie with four gold medals each.
5. Wilma Rudolph (who set the world record in 1960 for 100, 200 and 4x100-meter relay) had polio, scarlet fever and pneumonia as a child, leading doctors to believe she’d never walk again.
6. NFL Super Bowl referees also get Super Bowl rings.
7. In 1919, Cleveland Indians pitcher Ray Caldwell was struck by lightning in the middle of the 9th inning. He kept playing!
8. The 'G' on the Green Bay Packers helmet stands for "greatness" not Green Bay!
9. Baseballs last an average of seven pitches.
10. Manon Rheaume is the only woman to have played in an NHL game.
11. Golf is one of only two sports every played on the moon. In 1971, Alan Shepard hit a ball with a six-iron while on the moon as part of the Apollo 14 mission. The other sport was a javelin toss, during the same visit.
12. The shortest player in the National Hockey League (NHL) was goaltender Roy Woters who measured 5 ft. 3 in. tall.
13. The tallest player in the NHL is Zdeno Chara, who is 6 ft. 9 in. tall.
Get more facts about sports here.
9 Crazy Cool Facts about the Human Body
1. The nose can detect a trillion smells!
2. One quarter of your bones are in your feet.
3. Human teeth are as strong as shark teeth!
4. Your blood is as salty as the ocean.
5. Not only does everyone have unique fingerprints, humans also have unique tongue-prints!
6. The average brain weighs about three pounds. A newborn brain weight about 3/4 of a pound.
7. Your nose and ears never stop growing.
8. A human body contains almost 100 trillion cells.
9. Fingernails can grow 4x faster than toenails. | এটা নিয়ে কোন সন্দেহ নেই যে শিশুরা শিখতে চায় (এবং শপথ শব্দটি তুলে নেয়) এবং তারা বাক্যবাণ বা হাসির পাত্র নয়। আমরা বাচ্চাদের জন্য কিছু মজার তথ্য যোগ করেছি যা তাদেরকে আনন্দ দেবে এবং মুগ্ধ করবে (এবং আপনি)। এই তথ্যগুলো বাচ্চাদের ডিনার টেবিলে ব্যবহার করুন অথবা বাচ্চাদের রাতে ট্রিভিয়া তৈরি করুন। যেকোনোভাবেই হোক, আমরা মনে করি এই বিস্ময়কর তথ্যগুলো পরিবারকে আনন্দিত করবে।
১৪ সুস্বাদু খাবার তথ্য
১। বিশ্বের দীর্ঘতম ফ্রেঞ্চ ফ্রাই-এর দৈর্ঘ্য ৩৪ ইঞ্চি।
২। রসুনের বাল্ব ভিটামিন সি, আয়রন, পটাসিয়াম, ম্যাগনেসিয়াম, জিংক এবং আরও অনেক কিছুতে পূর্ণ। এতে আরও 17 অ্যামিনো অ্যাসিড রয়েছে।
৩. দক্ষিণ আটলান্টিক মহাসাগরের দ্বীপরাষ্ট্র ত্রাল দে কুনহেতে আলু একসময় মুদ্রা হিসাবে ব্যবহার করা হতো।
৪. স্ট্রবেরি একমাত্র ফল যা বাইরে বীজ বহন করে।
৫. টোরী ভাইয়ের মতে, ১৭৭৩ সালের বোস্টন টি পার্টির পরে আমেরিকায় কফি জনপ্রিয় পানীয় হয়ে ওঠেঃ চায়ের বদলে কফি বানানো দেশাত্মবোধক কর্তব্য বলে গণ্য হতো।
৬. ডাব গাছের ডাব থেকে বিশ্বের বৃহত্তম বীজ তৈরী হয়েছিলঃ ৪৫ পাউন্ড।
৭. আইসক্রীম একসময় "ক্রীম আইস" বলা হতো।
৮. পাউন্ড কেক নামেও পরিচিত কারণ রেসিপিগুলি এক পাউন্ড মাখন, এক পাউন্ড চিনি, এক পাউন্ড ডিম এবং এক পাউন্ড ময়দার রেসিপি এক পাউন্ড ময়দা চেয়েছিল।
৯. চিনাবাদাম বাদাম নয়! (এরা শুঁটি)
১০. গাজরগুলি সবসময় কমলা ছিল না: তারা এক সময় একচেটিয়াভাবে বেগুনি ছিল।
১১। চেরি গোলাপের পরিবারের (রোজাসি) গোলাপগুলির একটি সদস্য, যেমন রয়েছে কুইনস, পিয়ারস, প্লাম, আপেল, পীচ এবং রাস্পবেরিগুলি!
১২। লিমা শিমগুলির একটি আশ্চর্যজনক ক্ষমতা রয়েছে রক্ষাকবচ হিসাবে বোলতা নিয়ন্ত্রণের। যদি পোকা ম্যাপেল গাছের পাতা খায়, উদ্ভিদ একটি পদার্থ নির্গত করে যা পরজীবী ওয়াস্পকে তাদের শত্রু (যেমন পাতাওয়ালা পোকা) এর মধ্যে পড়ে এবং ধ্বংস করার সংকেত দেয়।
১৩. আপেল পানিতে ভাসছে কারণ তারা এক চতুর্থাংশ বায়ু!
১৪. পূর্ণ ক্র্যানবেরি বলের মত বাউন্স করবে। (চলুক, চেষ্টা কর.!). এরা আবার ফুলও ফোটে।
১৫. জার্মান চকলেট কেক জার্মানির নয়। জার্মান আসলে একধরনের বেকিং চকলেট (সাম জার্মান) আবিষ্কার করা ব্যক্তির শেষ নাম।
১৩ ইতিহাস সম্পর্কে শীতল তথ্য১
। রাইট ব্রাদার্স শুধু একবার একসাথে উড়েছিলেন (তবে উভয়ই প্লেন উড়িয়েছিলেন পৃথকভাবে): ১৯১০ সালের ২৫ মে তারা ওয়াইলবারকে যাত্রী হিসেবে নিয়ে অরভিলের চালিত একটি ৬ মিনিটের ফ্লাইটও করেছিলেন।
২. নাব্যতার দিক থেকে, ডুবোজাহাজকে "জাহাজ" এর চেয়ে "বোটস" বলা হয়।
৩. হেডি লামার হলিউড ছবির জনপ্রিয় অভিনেত্রী ছিলেন যিনি আধুনিক দিন ওয়াই-ফাই বানিয়ে ছিলেন।
৪. ওয়াল্ট ডিজনি স্কেচ করতে ভালবাসতেন মাত্র চার বছর বয়স থেকে।
৫. আব্রাহাম লিঙ্কন আমেরিকার প্রেসিডেন্ট হওয়ার আগে পাঁচটা আলাদা ইলেকশন হেরেছিলেন (নেভার, এভার কুড লেট! )
৬. পাবলো পিকাসো প্রায় ১০ বছর বয়সে আর্ট স্কুলে প্রবেশ করেছিলেন। স্পেনের বারসেলোনার পিকাসো যাদুঘরে তাঁর শৈশব থেকে অনেক “প্রাথমিক কাজ” রয়েছে।
৭. ফ্রেডরিক ডগ্লাস নিজে পড়তে ও লিখতে শিখেছিলেন।
৮. ইউরোপীয় যোগাযোগের আগে (যেদিন জনসংখ্যা দ্রুত হ্রাস পেয়েছিল ) ক্যালিফোর্নিয়া আদিবাসী উপজাতীয় গোষ্ঠীগুলি ২০০ টিরও বেশি অনন্য উপভাষায় কথা বলত।
৯. অ্যামেলিয়া এয়ারহার্ট প্রথম বিমানটি ১০ বছর বয়সে দেখেছিল, তবে ১৯২০ সালে তার বয়স যখন ২৩ বছর তখন তিনি বিমান যাত্রা করেননি।
১০. আবে লিংকন অনেক আগে মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের 16 তম রাষ্ট্রপতি হওয়ার আগে পেশাদার কুস্তিগীর ছিলেন।
১১. আয়ারল্যান্ডের প্রথম একক আটলান্টিক ফ্লাইটের পরে অবতরণ করার পরে একজন কৃষক অ্যামেলিয়া ইয়ারহার্টকে জিজ্ঞাসা করলেন যে তিনি কোথা থেকে আসছেন। যখন তিনি আমেরিকা বলেছিলেন তিনি প্রায় তাকে বিশ্বাস করেননি।
!12। ফ্রেডরিক ডগ্লাস জন্মনাম ফ্রেডরিক অগাস্টাস ওয়াশিংটন বেইলি ছিল। তিনি যখন বিয়ে করেছিলেন তখন তিনি স্যার ওয়াল্টার স্কটের বিখ্যাত কবিতা লেডি অফ দ্য লেকের নায়ক গোষ্ঠীর নায়ক হওয়ার কারণে শেষ নাম ডগলাস রেখেছিলেন।
13. ফ্রিডা ক সালহো ১৪৩ টি পেইন্টিং তৈরি করেছিলেন। এর মধ্যে ৫৫ টি ছিল স্ব-প্রতিকৃতি।
14 আবহাওয়া সম্পর্কে অবিশ্বাস্য তথ্য
১. কিছু টর্নেডো ফর্মুলা ওয়ান রেসকার গাড়ির চেয়েও দ্রুত গতি করতে পারে!
২. পৃথিবীতে প্রতি মিনিটে ২০০০ বজ্রপাত হয়।
৩. যদি কোনো কিছুর বিপরীতে বজ্রপাত না হয় তাহলে বাতাস নীরব থাকে।
৪. আইসল্যান্ডে বরফের গুহা আছে যে সেখানে গরম স্প্রিং আছে।
৫. পৃথিবীতে সবচেয়ে জোরে পড়া পানির চিহ্নটি ছিল ১৮ মাইল গতির!
৬. ইউএস বছরে ১২শ এর উপরে টর্নেডো পায়।
৭.Lighting একবার আঘাত করতে পারে.
৮. ক্লাউড সাদা দেখায় কারণ তারা তাদের উপরে সূর্যালোক প্রতিফলিত করছে।
৯. ইয়ামা,অ্যারিজোনা বছরে ৪০০০ ঘণ্টার বেশি সূর্যালোক পায়, যা পৃথিবীর সবচেয়ে উজ্জ্বল স্থান। সবচেয়ে কম রৌদ্রকরোজ্জ্বল স্থান দক্ষিণ মেরু, যেখানে বছরে মাত্র ১৮২ দিনই রোদ ওঠে। (তুমি কোনটিতে বেশি খুশি?)
10. বৃষ্টির মধ্যে বি১২ থাকে
11. বজ্রপাতের বলয় সূর্যের চেয়ে পাঁচ গুণ বেশি গরম
12. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . একটি হারিকেন এক সেকেন্ডে 10 পারমাণবিক বোমার সমান শক্তি মুক্ত করে।
১৩. এটি বরফে পরিণত হওয়ার জন্য খুব গরমও হতে পারে, তবে খুব ঠান্ডা নয়।
14. ক্রান্তীয় ঝড় এবং হারিকেন ১৯৫৩ সালে "নামকরণ" করা শুরু হয়েছিল।
20 চমকপ্রদ স্পেস খবর
১. চাঁদ খুব গরম থাকে (224 ডিগ্রি ফারেনহাইট, গড়) দিনের বেলা কিন্তু রাতে খুব ঠাণ্ডা থাকে (-243 ডিগ্রি গড়)
২.শুক্রাচার্য ঘড়ির কাঁটার দিক করে। আর কোন গ্রহই না!
৩.একটি নিউট্রন তারার এক চা-চামচ ওজন ছ-হাজার কেজি হবে।
৪. স্যালি রাইড মহাকাশে প্রথম আমেরিকান নারী, ১৯৮৩ সালের ১৮ জুন.
৫. এক মিলিয়ন পৃথিবী যেতে পারবে সুর্যরে ভেতরটায়!
৬. প্লেনেও প্লেনে যাওয়া এসোপাস্কোপ একাজে প্রায় ৮০০ বছর সময় লাগবে।
৭. হ্যাম দ্য অ্যাস্ট্রোমাইকন ছিলেন মহাকাশে প্রথম হোমিনিড, ১৯৬১ সালের ৩১ জানুয়ারি উৎক্ষেপিত.
৮. নেপচুনের দিন ১৬ ঘন্টা লম্বা।
৯. সূর্য থেকে পৃথিবীতে আলো আসতে সময় নেয় আট মিনিট ১৯ সেকেন্ড।
১০. চাঁদের গায়ে যে ছাপগুলো থাকবে, তা ১০ কোটি বছর পর্যন্ত
১১. নভোযান কোনো বস্তুর ওপর দিয়ে ৬০ লাখ বার ঘুরে আসতে পারে
১২. বৃহস্পতি গ্রহ সৌর জগতের সবচেয়ে দ্রুতগামী বস্তু (অক্ষরে পাক খেতে সময় লাগে মাত্র ১০ ঘণ্টা)।
১৩. শব্দ মহাকাশে বহন হয় না.
14. পৃথিবীর কোর পৃষ্ঠ পৃষ্ঠের সমান উত্তপ্ত.
15. মহাশূন্যে প্রথম প্রাণী ছিল ফলের মাছি... তারা ১৯৪৭ সালে পাঠানো হয়েছে এবং জীবিত পুনরুদ্ধার করা হয়েছে.
16. ২০১১ সালে, ১০-বছর-বয়সী ক্যাথলিন অররা গ্রে, সুপারনোভার (শক্তি ফুরিয়ে গেছে এমন একটি তারা, বিস্ফোরিত হয় এবং তারপর মারা যায়) আবিষ্কার করে যা অন্য কেউ আগে কখনও দেখেনি।
১৭. জুপিটারের একটি চাঁদ ইউরোপা লবণ পানির গ্যেটের অধিকারী, যা এমটি. এভারেস্টের চেয়ে ২০x লম্বা।
১৮. শনির বলয়গুলি অ্য্টোরোলাইনে ঘোরে নক্ষত্র
১৯. আলফা সেনটাইন কোন তারা নয়, কিন্তু তারা সিস্টেম। ৪.২২ আলোকবর্ষ দূরে।
২০. ভিনগ্রহে কোন একদিন পৃথিবীর চেয়ে প্রায় ৮ মাস বড়।
২১. জুপিটারের গ্রেট রেড স্পট একটি ঝড় যা ২০০ বছরেরও বেশি সময় ধরে চলছে।
আরও স্পেস ফ্যাক্টগুলি খুঁজছেন? তাদের এখানে চেক করুন.
20 প্রাণী সম্পর্কে বন্য তথ্য
1. অনেকে বিশ্বাস করেন যে প্রথম দিকের মৎসকন্যা দেখা দেওয়ার কারণগুলি ডিহাইড্রেশন + ম্যানেটি।
2. স্লথরা গরম থাকতে পারে না, এবং বৃষ্টির দিনে তাদের শরীরের তাপমাত্রা বজায় রাখতে অসুবিধা হয়।
৩. বন্য পরিবেশে কিছু বলদ বছরে ৩,০০০ মাইলেরও বেশি ভ্রমণ করে।
৪. ডলফিনের মাথার অর্ধেক ঘুমায় আর অর্ধেক জেগে থাকে।
৫. মানুষ বাদে এন্টার্কটিকায় থাকা একমাত্র উষ্ণ রক্তের প্রাণী সম্রাট পেঙ্গুইন।
৬. মাকড়সার সবচেয়ে বড় জীবাশ্মটি চীনে পাওয়া গিয়েছিল। এটি এক ইঞ্চি লম্বা এবং ১৬৫ মিলিয়ন বছর পুরনো।
৭. সবচেয়ে বড় জীবিত প্রাণী হলো নীল তিমি, যা ১০০ ফুটও অতিক্রম করতে পারে।
৮. বিড়ালের সমস্ত হাড়ের প্রায় ১০ শতাংশ এর লেজে রয়েছে।
৯. শীতকালে বল্গা হরিণ তাদের মুখ ঢেকে রাখার মত করে চুল বড় করতে পারে, যা বরফের মধ্যে চরতে গেলে মুখকে রক্ষা করে। দাড়ি-নস্কাঃ!
১০. ডলফিন খাদ্য সংগ্রহের সময় কামড়ে যাওয়া থেকে তাদের রক্ষা করতে লম্বা ঠোঁটে সী স্প্রিংয়ের টুকরো জড়িয়ে রাখতে দেখা গেছে।
১১. চিংড়ির হৃদয় তাদের পেটে থাকে।
12. পান্ডারা যখন কখনও মাছ বা ছোট প্রাণী খায়, তাদের খাবারের ৯৯% হল বাঁশ।
13. উটপাখির চোখ মস্তিষ্ক অপেক্ষা বড়।
14. শিয়াল তার লেজ অন্য শিয়ালদের সাথে যোগাযোগ করতে ব্যবহার করে।
15. কুকুরদের নাক ভেজা হয় কারণ তারা মিউকাসের একটি পাতলা স্তর নিঃসরণ করে, যা আসলে কুকুরকে গন্ধ পেতে সাহায্য করে!
১৬. স্ত্রী হামিংবার্ড বিশ্বের ক্ষুদ্রতম পাখিদের বাসা বানায় (১.৫ ইঞ্চি ব্যাস, প্রায় একটা আখরোটের সমান )। এটি মাকড়শার জাল থেকে বোনা হয় যা এটিকে বৃদ্ধি পেতে দেয় যখন বাচ্চারা বড় হয়।
17. অ্যান্টার্কটিকায় বৃহত্তম জমি প্রাণীটি একটি পোকামাকড়: কলুম্বলা (যা একটি ইয়ারউইগের মতো দেখায়)। পেঙ্গুইনকে সামুদ্রিক প্রাণী বলে মনে করা হয়।
18. বিশ্বের ২২২ টি পেঁপের প্রজাতি রয়েছে। বেশিরভাগ নিশাচর, কিন্তু কিছু কিছু সক্রিয় দিনের বেলায়, যেমন বারকোড পেঁচা।
১৯. স্লথস হল দ্রুত সাঁতারু, বিশেষত ব্যাকস্ট্রোকে ভাল।
২০. শার্করা মানুষকে শিকার করে না বা মানুষ খাওয়ার জন্য তাদের বিবেচনা করে না। শার্কগুলি সীল, ডলফিন বা অন্যান্য "মানুষ আকারের" শিকারের জন্য যখন তারা শিকার হয় তখন হাঙ্গরগুলি ঘটে। সে এক ভুল ভ মেসার্স!
১৩ মনোগ্রাহী ক্রীড়া তথ্যের ১. ১৯৬২ সালে যে এনবিএ বাস্কেটবল খেলায় উইল্টব্যাচের ১০০ পয়েন্ট করেছিলেন। এই রেকর্ড আর কেউ ভাঙেনি (স্টুুষ্কি তো নয়!)।
২. বেব রুথ তার কর্মজীবন শুরু করেন একজনাক্ষী হিসেবে: রুথ ছিলেন উভয় বাঁহাতি এবং বাঁহাতি ব্যাটার।
৩. বাঁহাতি এবং বাঁহাতি ব্যাটার হিসেবে রেকর্ড নিজের করে রাখেন মাইক পাওয়েল: ২৯ ফুট + ৪ ইঞ্চি। এইযে দুইটা মিনিভ্যান এর সমান লম্বা লাফ!
৪. অলিম্পিক বাস্কেটবল (মহিলা বা পুরুষ) জন্য সবচেয়ে পদক জয়ী উভয়ই মহিলা জিতেছেনঃ তেরেসা এডওয়ার্ডস এবং লিসা লেসলি চারটি স্বর্ণপদক সহ।
৫. উইলা রুডলফ ( যিনি ১৯৬০ সালে ১০০, ২০০ এবং ৪x১০০ মিটার রিলের বিশ্ব রেকর্ড করেছিলেন) এর শিশু হিসাবে পোলিও, গোলাপী জ্বর এবং নিউমোনিয়া ছিল এবং ডাক্তাররা বিশ্বাস করে যে সে আর কখনও হাঁটবে না।
৬. এনএফএল সুপার বাউলের রেফারিরাও সুপার বাউলের রিং পান।
৭. ১৯১৯ সালে ক্লিভল্যান্ড ইন্ডিয়ানস পিচার রে কাল্ডওয়েল ইনিংসের মাঝামাঝি সময়ে বজ্রপাতে মারা যান। তিনি খেলে যান!
৮. গ্রিন বে এএফ গ্যাং হেলমেটের 'জি' গ্রিন বে এর জন্য দাঁড়িয়েছে! গ্রিন বে নয়!
৯. বেসবল গ্রাউন্ডে গড়পাইকারেরা শেষ সাতটি পিচ করে।
১০. মনন রিউমার একমাত্র মহিলা যিনি এনএইচএল গেমে খেলেছিলেন।
১১. গল্ফ চাঁদে খেলা দুটি খেলার মধ্যে একটি। ১৯৭১ সালে অ্যালান শেপার্ড চাঁদে একটি বল ছুড়ি ছয় লৌহ ইত্যাদির সাথে ১৯৮৪ সালে অ্যাপোলো ১৪ মিশনের সময়। অন্যান্য খেলাটি ছিল বল টস, একই সফরে.
১২.জাতীয় হকি লীগের (এনএইচএল) সবচেয়ে ছোট খেলোয়াড় ছিলেন গোলটেন্ডার রয় ওয়োটারস যিনি ৫ ফুট ৩ ইঞ্চি লম্বা মাপতেন।
১৩.এনএইচএল-এর সবচেয়ে লম্বা খেলোয়াড় হলেন জদান কোরা, যার উচ্চতা ৬ ফুট ৯ ইঞ্চি। লম্বা.
ক্রেজি কুল ফ্যাক্টস অ্যাবাউট দ্য হিউম্যান বডিতে
১. চোখ এক ট্রিলিয়নেরও বেশি গন্ধ সনাক্ত করতে পারে!
২. আপনার হাড়ের এক চতুর্থাংশ আপনার পায়ে রয়েছে।
৩. মানুষের দাঁত হাঙরের দাঁতের মতো শক্ত!
৪. আপন জুয়েলার্সের যত স্বর্ণবারআপন জুয়েলার্সের যত চেইন স্টোরআপন জুয়েলার্স যত স্বর্ণবারোর্টসব্যাচেলর সবার প্রত্যাশা শ্বশুরবাড়ি। আপন জুয়েলার্সের যত স্বর্ণবারআপন জুয়েলার্স যত চেইন স্টোরআপন জুয়েলার্স যত স্বর্ণবারলেটসন্তী ক্লাবে কয়টা স্বর্ণের বারআছে? ১টা স্বর্ণের বার ২টা হওযাই বাঞ্ছনীয়নয়তো (অগণতান্ত্রিক) ভ্যালরির মেয়র নির্বাচিত হওযাইয়েন না লাগব না১টা স্বর্ণের বার ২টা ১টা স্বর্ণের বার,২টা মেয়র নির্বাচিত হওযাইয়েন না১টা স্বর্ণের বার ২টা ২টা স্বর্ণের বার৩. দূরদর্শন বাংলায় খবর আপনার জন্যধানাই সারাক্ষণদূরদর্শন বাংলার খবর পল্লীবন্ধুকালীদাদুর্ঘদিন পড়ামেলা চলায় ঝামেলা গৃহকোণ12. মানুষের দেহে প্রায় ১০০ ট্রিলিয়ন কোষ থাকে।
৯. পায়ের নখের চেয়ে নখ ৪X দ্রুত বাড়ে। |
<urn:uuid:d364ec64-203e-4b73-8235-e98c41146ca5> | A New Look at Ancient Handwriting
Researchers have been analyzing the handwriting on these 2,800-year-old pottery fragments, with help from artificial intelligence. Duke mathematician Barak Sober and colleagues at Tel-Aviv University used a machine learning algorithm they developed to determine how many people wrote on pieces of broken pottery from Samaria, once the capital of ancient Israel. The fragments are important because they are among the few examples of handwritten texts to survive from biblical times. The team credits the 31 inscriptions to two people, both living in the city of Samaria itself, rather than the surrounding countryside -- which could indicate that literacy wasn’t yet widespread. | প্রাচীন হস্তাক্ষর দেখার নতুন চোখ
গবেষকরা কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা দ্বারা সাহায্য নিয়ে এই ২,৮০ বছরের প্রাচীন মৃৎপাত্রের ভগ্নাবশেষগুলির উপর হস্তাক্ষর বিশ্লেষণ করে দেখেছে। ডিউক গণিতবিদ বারাক সোবার এবং তেল-আভিভ বিশ্ববিদ্যালয়ের কম্পিউটার বিজ্ঞানীরা, প্রাচীন ইস্রায়েলের রাজধানী, একসময় ভাঙা মৃৎপাত্রের টুকরোকে কীভাবে লেখা হয় তা নির্ধারণ করার জন্য তারা একটি মেশিন লার্নিং অ্যালগরিদম ব্যবহার করেছিলেন। প্রস্তর খন্ডগুলো গুরুত্বপূর্ণ কারন বাইবেল সময়কালের বেঁচে থাকা হাতে লেখা গ্রন্থগুলির মধ্যে এগুলি অন্যতম। দলটির কৃতিত্ব রয়েছে যে ৩১ টি শিলালিপির কৃতিত্ব দুই ব্যক্তিকে দেওয়া হয়, যারা উভয়ই পার্শ্ববর্তী শমরিয়া শহরে বাস করতেন - যা ইঙ্গিত দেয় যে সাক্ষরতা তখন পর্যন্ত বিস্তৃত ছিল না। |
<urn:uuid:29976102-ce54-4e5e-b5d6-e27b8ed3fe24> | The poignant story of Holocaust survivors who returned to their hometown in Poland and tried to pick up the pieces of a shattered world.
In the immediate aftermath of World War II, the lives of Polish Jews were marked by violence and emigration. But some of those who had survived the Nazi genocide returned to their hometowns and tried to start their lives anew. Lukasz Krzyzanowski recounts the story of this largely forgotten group of Holocaust survivors. Focusing on Radom, an industrial city about sixty miles south of Warsaw, he tells the story of what happened throughout provincial Poland as returnees faced new struggles along with massive political, social, and legal change.
Non-Jewish locals mostly viewed the survivors with contempt and hostility. Many Jews left immediately, escaping anti-Semitic violence inflicted by new communist authorities and ordinary Poles. Those who stayed created a small, isolated community. Amid the devastation of Poland, recurring violence, and bureaucratic hurdles, they tried to start over. They attempted to rebuild local Jewish life, recover their homes and workplaces, and reclaim property appropriated by non-Jewish Poles or the state. At times they turned on their own. Krzyzanowski recounts stories of Jewish gangs bent on depriving returnees of their prewar possessions and of survivors shunned for their wartime conduct.
The experiences of returning Jews provide important insights into the dynamics of post-genocide recovery. Drawing on a rare collection of documents—including the postwar Radom Jewish Committee records, which were discovered by the secret police in 1974—Ghost Citizens is the moving story of Holocaust survivors and their struggle to restore their lives in a place that was no longer home. | পোলিশ যুদ্ধ থেকে বেঁচে যাওয়া ইহুদীরা যারা তাদের শহর পোল্যান্ডে ফিরে গিয়েছিল এবং ভাঙ্গা বিশ্বের অংশ গ্রহণ করার মতো ঘটনাবলি ফিরে এসেছিল সেই রোমন্থনকারী করুণ কাহিনী.
২য় বিশ্বযুদ্ধের অব্যবহিত পরে পোলিশ ইহুদীদের জীবন ছিল সহিংসতা এবং দেশান্তরতা দ্বারা চিহ্নিত। কিন্তু নাৎসি গণহত্যা থেকে বেঁচে যাওয়া কিছু মানুষ তাদের নিজেদের গ্রামে ফিরে গিয়ে নতুন করে জীবন শুরু করার চেষ্টা করেছে। প্রায় বিস্মৃত এই দলের গল্প বর্ণনা করেছেন লুচাজ় ক্রাজজানোস্কি। রাডম-এর দিকে মনোনিবেশ করার মাধ্যমে, ওয়ারস থেকে প্রায় ষাট মাইল দক্ষিণে একটি শিল্প শহর, তিনি প্রাদেশিক পোল্যান্ড জুড়ে কী ঘটেছিল তার গল্প বলেন, যখন প্রত্যাবর্তনকারী রাজনৈতিক, সামাজিক ও আইনী পরিবর্তনের সাথে নতুন সংগ্রামের মুখোমুখি হয়েছিল।
নাৎসি স্থানীয় বেশিরভাগ অধিবাসী বেঁচে যাওয়া ব্যক্তিদের অবজ্ঞা ও শত্রুতা করে। অনেক ইহুদী নতুন কমিউনিস্ট কর্তৃপক্ষের দ্বারা নির্যাতন ও সাধারণ পোলিশদের দ্বারা নির্যাতন থেকে বাঁচতে অবিলম্বে চলে গেল। যারা রয়ে গেল তারা একটি ছোট, বিচ্ছিন্ন সম্প্রদায় তৈরি করেছিল। পোল্যান্ড, ধ্বংস এবং আমলাতান্ত্রিক বাধা দ্বারা বারবার সহিংসতা এবং তাদের উপর আমলাতান্ত্রিক বাধা, তারা শুরু করার চেষ্টা করেছিল। তারা স্থানীয় ইহুদি জীবন পুনর্নির্মাণের চেষ্টা করে, তাদের বাড়িঘর ও কর্মস্থল উদ্ধার করে এবং অইহুদি পোল্যান্ড বা রাষ্ট্রের দ্বারা অধিকৃত সম্পত্তি পুনরুদ্ধার করে। কখনও কখনও তারা নিজেরাই হয়ে ওঠে। ক্রিজিয়ানৌস্কি প্রত্যাবর্তনকারীদের তাদের যুদ্ধ-পূর্ব সম্পদ থেকে বঞ্চিত করার ইহুদি গুন্ডাদলের এবং যুদ্ধের আচরণের জন্য বেঁচে থাকা ব্যক্তিদের গল্প বলেন।
ফেরত ইহুদিদের অভিজ্ঞতা পোস্ট-জিজেডডিএস পুনরুদ্ধার গতিবিদ্যার গুরুত্বপূর্ণ অন্তর্দৃষ্টি প্রদান করে। যুদ্ধোত্তর রাডম ইহুদি সমিতি রেকর্ডসহ কিছু বিরল নথি নিয়ে আঁকাঃ হলোকাস্ট বেঁচে যাওয়া এবং তাদের জীবন ফিরিয়ে দেওয়ার লড়াইয়ের কাহিনী যা গোপন পুলিশ ১৯৭৪ সালে খুঁজে পেয়েছিল, সেখানে অবস্থান করে হলোকাস্ট থেকে বেঁচে যাওয়া মানুষ এবং তাদের সংগ্রাম। |
<urn:uuid:fdc09d74-bd01-4a22-958e-71a3d116ad43> | What is a Monocle?
A Monocle is an optical device consisting of a single lens. It is used to primarily to correct reading vision in one eye for people that struggle with reading glasses. It leaves the other eye not covered to see normally into the distance which is a very practical solution for quick close task like reading mobile phone texts etc. Our monocles include a gallery, which is an extension to the inner frame to make it easier to wear. It is attached to a string or chain. The other end of the string is then connected to the wearer's clothing or looped around the wearer's neck to avoid misplacing or losing the monocle. | একটি মনোক্ল কী?
একটি মনোক্ল এক জোড়া লেন্স নিয়ে গঠিত একটি অপটিক্যাল ডিভাইস। এটি মূলত লোকেদের পড়ার চশমা নিয়ে পড়ার সমস্যার জন্য এক চোখে পড়ার দৃষ্টিশক্তি সঠিক করতে ব্যবহৃত হয়। এটি অন্য চোখকে আচ্ছাদিত না রেখে স্বাভাবিকভাবে দূর পর্যন্ত দেখার সুযোগ দেয় যা মোবাইল ফোন পাঠ্য ইত্যাদি পড়ার মতো দ্রুত ক্লোজ-আপ কাজের জন্য অত্যন্ত ব্যবহারিক সমাধান। আমাদের মস্তিষ্কগুলির মধ্যে একটি গ্যালারি রয়েছে, যা এটি পরিধান করা সহজ করার জন্য অভ্যন্তরীণ ফ্রেমের একটি সম্প্রসারণ। এটি একটি স্ট্রিং বা শৃঙ্খলের সাথে সংযুক্ত থাকে। তারের অন্য প্রান্তটি পরিধানকারীর পোশাক বা মুকুটহীনতা বা হারানো এড়ানোর জন্য পরিধানকারীর ঘাড়ের চারপাশে সংযুক্ত থাকে। |
<urn:uuid:22882f69-2e70-470e-8a3f-e64f883f4a6f> | Students’ age range: 14-16
Main subject: Language arts and literature
Topic: The education system is failing our students. The system is not diverse enough and does not met the needs of many students.
Description: Before the lesson, students will be told that they will participate in an exercise called a fishbowl discussion. The teacher will ask them to describe an actual fish bowl and its purpose in order for them to make analogies and try to guess why this strategy has been so named. Students may write their thoughts freely on how they think the lesson will proceed. The students will then be shown a short video clip of the fishbowl strategy being used in a classroom. They will be asked to share their views on how they think this can be helpful to them. Again, students will be asked to write their thoughts freely on this. The protocol will be explained to the students and the classroom will be arranged accordingly – five chairs in the middle of the room and the other ten forming an audience around the inner circle. The students will be told to make any necessary notes which they think will help the discussion or which will help them clarify their thoughts. They will be told that they are expected to listen to each other and respect each other’s opinions. If they do not agree or if they have a counter-argument, they must not be judgemental but rather, speak constructively and think about all opinions offered as they try to arrive at their own conclusions. They will be told to try to provide evidence to support their claims. They will be unable to interrupt a speaker and each person must wait until her turn to speak. The topic will be intoduced and all students will be given five minutes to write their thoughts on it. A few articles on the topic will then be circulated among the students in order to help them generate discussion. Students will continue to make notes or write their thoughts and this will continue throughout the lesson. The topic will be displayed on a whiteboard for the duration of the lesson. The first five students will then enter the inner circle and the discussion will proceed. When the students have completed ten minutes within the inner circle, members of the outer cirlce will have an opportunity to ask questions. This will be done for five minutes before the next group takes their place in the inner circle. The lesson will be recorded on an iphone and replayed afterwards in order to let the students evaluate both themselves and the technique. The teacher will intervene as a facilitator when necessary. | শিক্ষার্থীদের বয়স সীমা: ১৪-১৬
মূল বিষয়: ভাষা কলা ও সাহিত্য
বিষয়: শিক্ষাব্যবস্থা আমাদের শিক্ষার্থীদের ব্যর্থ করে দিচ্ছে। এই সিস্টেমটি যথেষ্ট বৈচিত্র্যপূর্ণ নয় এবং অনেক শিক্ষার্থীর প্রয়োজন মেটায় না।
বর্ণনা: পাঠের আগে, ছাত্রদের বলা হবে যে তারা একটি ব্যায়াম হবে যার নাম ফিশবাশ আলোচনা। শিক্ষক তাদের কাছে একটি প্রকৃত মাছের পাত্রের বর্ণনা করতে বলবে এবং তাদের অনুকরণে কাজ করতে হবে এবং বুঝতে চেষ্টা করতে হবে যে এই কৌশলটি কেন এত নামকরণ করা হয়েছে। ছাত্ররা তাদের চিন্তা স্বাধীনভাবে লিখতে পারে কিভাবে পাঠটি এগিয়ে যাবে। এরপর শিক্ষার্থীদেরকে একটি ক্লাসরুমে মাছের বাঁশির কৌশলটি ব্যবহার করা হচ্ছে, সেটা একটি ভিডিও ক্লিপে দেখানো হবে। তাদের বলা হবে, তাদের নিজেদের মত করে এটি কিভাবে কাজে লাগানো যায় সে সম্পর্কে তারা কি মনে করেন। আবারও, শিক্ষার্থীদেরকে এই বিষয়ে মুক্তভাবে নিজেদের মত করে লিখতে বলা হবে। প্রোটোকলটি ছাত্র-ছাত্রীদের কাছে ব্যাখ্যা করা হবে এবং শ্রেণীকক্ষটির ব্যবস্থা করা হবে সেভাবেই - ঘরের মাঝখানে পাঁচটি চেয়ার এবং বাকি দশটি চেয়ার অভ্যন্তরীণ বৃত্তের চারপাশে একটি শ্রোতা গঠন করে। শিক্ষার্থীদের বলা হবে তাদের আলোচনা বা আলোচনা তাদের চিন্তাভাবনাকে স্পষ্ট করতে সহায়তা করবে এমন যেকোনো প্রয়োজনীয় নোট তৈরি করতে। তাদের বলা হবে যে তারা পরস্পরের কথা শুনবে এবং পরস্পরের মতামতকে সম্মান করবে। তারা যদি রাজি না হয় বা তাদের যদি পাল্টা কোনো যুক্তি থাকে, তবে তাদেরকে বিচারবুদ্ধিসম্পন্ন হতে হবে না বরং গঠনমূলক কথা বলতে হবে এবং তাদের নিজস্ব সিদ্ধান্তে আসার জন্য তাদের দেয়া সব মতামত নিয়ে চিন্তা করতে হবে। তাদেরকে বলা হবে যাতে তারা তাদের দাবির পক্ষে প্রমাণ দিতে পারে। তারা বক্তার মাঝে বাধা সৃষ্টি করতে পারবে না এবং প্রত্যেককে তার বক্তৃতা দেওয়ার সময়ের জন্য অপেক্ষা করতে হবে। আলোচনার বিষয়বস্তু কী হবে তা সবাইকে পাঁচটি মিনিট সময় দেওয়া হবে। এই বিষয়ে কয়েকটি নিবন্ধ শিক্ষার্থীদের মধ্যে ছড়িয়ে দেওয়া হবে যাতে তারা আলোচনা তৈরি করতে পারে। ছাত্ররা তাদের নোট লিখতে বা তাদের চিন্তাভাবনা লিখতে থাকবে এবং এই বিষয়টি পুরো পাঠে চলতে থাকবে। শিক্ষাদানের সময় প্রথম পাঁচজন শিক্ষার্থী ভেতরের বৃত্তে প্রবেশ করবে এবং আলোচনা চলবে। যখন ছাত্ররা ভেতরের বৃত্তের মধ্যে দশ মিনিট পার করে ফেলেছে, বাইরের ক্রসলির সদস্যরা তাদের প্রশ্ন করার সুযোগ পাবে। ভেতরের বৃত্তে তাদের পরবর্তী গ্রুপের অবস্থান নেওয়ার আগে পাঁচ মিনিট সময় দেওয়া হবে। পাঠের একটি আইফোনে রেকর্ড করা হবে এবং পরে রিপ্লে করা হবে যাতে উভয় শিক্ষার্থী নিজেদের এবং কৌশল উভয়কেই মূল্যায়ন করতে পারে। শিক্ষক প্রয়োজনে সাহায্যকারী হিসাবে হস্তক্ষেপ করবে। |
<urn:uuid:398beed6-9d5c-4ccd-8529-1fc26415f1bd> | Do you know someone who’s a loud talker? They speak so loudly everyone in the restaurant can hear them. While other people are so quiet, it sounds like they’re in a library. Why is that?
Well, several factors affect voice volume. Here are the facts, from Dr. Amee Shah, director of the speech acoustics lab at Cleveland State University.
• First, how you’re built affects loudness. People who have bigger larynxes and thicker vocal cords naturally speak louder. That’s why most male voices are louder than female voices. And quieter people sometimes have smaller lungs, so they can't generate enough airflow for a louder voice.
• Loudness also depends on age. As we get older, our vocal cords get stiffer, and don’t vibrate as fast, which makes our voices quieter.
• Another factor: How you’re raised. If you grew up in a large family, or around the hard-of-hearing, you probably learned early on to speak up if you wanted to be heard. But sometimes people raised in loud houses go the opposite direction, and become quiet and withdrawn.
The good news is you can definitely train yourself to speak more loudly. Practice taking deeper breaths. And learn to use your diaphragm, like a singer. The more air you expel, the louder you’ll speak.
But it’s trickier if you speak too loudly. Most loud-talkers have no idea that they’re being loud, unless somebody tells them because they’re too busy focusing on what they’re saying instead of how loudly they’re saying it. So, if you want to lower your volume, ask your friends and family to tell you when you’re over the top, and you’ll eventually get the hang of it. | আপনি কি উচ্চভাষী লোক চেনেন? বেশি আওয়াজ করে কথা বলেন, রেস্তোরাঁর সবাই তা শুনতে পান। অন্য লোকেরা এত চুপচাপ থাকায় তাঁর কথা শুনে মনে হয়, যেন কোনো লাইব্রেরিতে আছেন। কেন? আসলে কয়েকটি বিষয় আওয়াজের ভলিওম নিয়ন্ত্রণ করে। কারণগুলো জানিয়েছেন চিকিত্সকেরা ক্লিভল্যান্ড স্টেট ইউনিভার্সিটির স্পিচ অ্যাকোস্টিকস ল্যাবের পরিচালক আমেয়া শাহ।
প্রথমে, আপনি কেমন তা উচ্চারণের ওপর প্রভাব ফেলে। বড় ল্যারিয়াম ও পুরু কণ্ঠস্বরযুক্ত মানুষ স্বাভাবিকভাবেই জোরে কথা বলে। এ কারণে বেশির ভাগ পুরুষ কণ্ঠ স্ত্রীকণ্ঠের চেয়ে জোরে হয়ে থাকে। এবং আরও শান্ত লোক মাঝে মাঝে ছোট ফুসফুস থাকে, তাই তারা আরও জোরে কণ্ঠস্বরের জন্য পর্যাপ্ত বায়ুপ্রবাহ তৈরি করতে পারে না।
• উচ্চতাও বয়সের উপর নির্ভর করে। আমরা যখন বয়স বাড়ছে, আমাদের কণ্ঠগুলি আরও শক্ত হয়, এত দ্রুত স্পন্দিত হয় না, যা আমাদের কণ্ঠকে আরও শান্ত করে।
• আরেকটি কারণ: আপনি কতটা বড় হয়েছেন। আপনি যদি বড় পরিবারে বা অপরাধী-বন্ধুদের সঙ্গে বড় হয়ে থাকেন, তাহলে আপনি সম্ভবত শুরুতেই শিখেছিলেন যে, আপনি যদি কথা বলতে চান, তা হলে আপনি অবশ্যই তা বলবেন। কিন্তু কখনও কখনও লোকেরা উচ্চস্বরে বাড়িতে উত্থাপিত হয় বিপরীত দিকে যায় এবং শান্ত ও নিষ্প্রভ হয়ে যায়।
সুসংবাদটি হ'ল আপনি জোরে জোরে কথা বলার জন্য নিজেকে প্রশিক্ষণ দিতে পারেন। গভীর শ্বাস নিতে অনুশীলন করুন। এবং আপনার ডায়াফ্রামটি ব্যবহার করতে শিখুন যেমন একজন গায়ক। যত বেশি বায়ু তুমি বের করবে, তত জোরে তুমি কথা বলবে।
কিন্তু এটা কঠিন যদি তুমি খুব জোরে কথা বলো। যদিও অধিকাংশ উচ্চবাচ্যকারী জানে না যে তুমি উচ্চবাচ্যকারী আর যদি না-ও জানে, তবুও কেউ যদি বলে যে তারা উচ্চবাচ্যকারী, যখন তারা উচ্চবাচ্য করছে তা নয় বরং উচ্চবাচ্যকারী হিসেবে তারা কী বলছে তার দিকে মনোনিবেশ করছে। তাই, যদি আপনি আপনার ভলিউমকে কমাতে চান, তাহলে আপনার বন্ধু এবং পরিবারকে বলতে বলুন যে আপনি কখন বেশি বাড়াবাড়ি করেন, এবং আপনি অবশেষে এটি আয়ত্ত করতে পারবেন। |
<urn:uuid:a90c244c-a9eb-492f-945c-8def40f62a81> | little red riding hood picture sequence fairy tales pertaining to little red riding hood worksheets free.
This is the very first step before your kid can write on a blank paper. Never push them to do so until they can manage to trace perfectly. You also need to make a summative evaluation by start counting the number together with kid.
It will show some abstract on the result. However, this can be a good sign that your kids’ creativity is actually developing. After finished with the free activity, you can continue the next exercise of tracing the line or object.
These tools are also good for they who want to prepare the kids before start joining the formal school. Without any further do, let’s dig into these amazing and creative worksheets.
For example, they should color the area in number 1 using the pink crayon. This is a very creative way to make your kids understand about the color puzzle.Accompany your kids during the coloring session.
The letter set is also important. You have to make a proper amount of the letter. Don’t expect your kid to color all the 26 alphabets at one exercise. Start it by introducing them 5-7 letters.
Take a look on the colored pictures, whether it’s tidy enough or not. Give them an instruction that next time they should put the color inside the area. It will make them understand about coloring the object in proper way.
Although this activity is free, you can still accompany your kid to finish the project. Give an argument about the color that they should use. For example, if the picture is about a scenery, then you can go by saying that the color of the sky is usually blue. Your kids will understand and start making a progress by coloring the sheet using their creative ideas.
Here are several creative worksheets that can be easily print and use. Children will love to improve their skill by using these worksheets. Moreover, it also gives an efficient method for the teaching from parents.
This will help them to memorize about the shape of the letter. Improve their skill by continuing the exercise. As the final evaluation, you can make all the alphabet sets and ask them to color the letter that you want.
It’s another activity that will stimulate their memory and recognize the colors. Use the crayon to finish this project. As a reward, kids are allowed to hang their creation on their wall. It will make they enjoy and want to learn more using the other worksheets.
The instruction is simple. You can ask your kid to put the color by saying the letter. For example, instruct them to color the “A” letter using the blue. Don’t point where is the A, let them pick the letter. If they pick the right letter, then they can continue to color the alphabet.
If coloring the area by matching the number is getting more complex, then a coloring worksheet can be an alternative. It will enhance your kids’ creativity by letting them coloring the picture freely. | ছোট লাল রাইডিং হুড ছবি সিকোয়েন্স ছোট লাল রাইডিং হুড সম্পর্কিত রূপকথার রূপকথা বাচ্চা লাল রাইডিং হুড ওয়ার্কশিট বিনামূল্যে।
এটি আপনার বাচ্চাদের ফাঁকা কাগজে লিখতে শেখানোর আগে সবচেয়ে প্রথম পদক্ষেপ। তাদের কখনই এটি করার জন্য চাপ দেবেন না যতক্ষণ না তারা পুরোপুরি ট্র্যাক করতে পারে। বাচ্চাদের সঙ্গে একসঙ্গে সংখ্যা গণনা করে একটি প্রারম্ভিক মূল্যায়ন করাও আপনার প্রয়োজন।
এটি ফলাফলের একটি বিমূর্ত প্রদর্শন করবে। তবে, এটি একটি ভাল লক্ষণ হতে পারে যে আপনার বাচ্চাদের সৃজনশীলতা প্রকৃতপক্ষে উন্নয়নশীল হচ্ছে। ফ্রি এক্টিভিটি শেষ করার পর আপনি লাইন বা বস্তু খোঁজার পরবর্তী ব্যায়াম চালিয়ে যেতে পারবেন। আর কোন কিছু না জানিয়ে, আসুন এই বিস্ময়কর এবং সৃজনশীল ওয়ার্কবুকগুলি খনন করি।
উদাহরণস্বরূপ, তাদেরকে গোলাপী ক্রেয়ন ব্যবহার করে সংখ্যা ১ এর এলাকাটিকে রঙ করা উচিত। এটি আপনার বাচ্চাদের রঙ ধাঁধা সম্পর্কে বোঝানো একটি খুব সৃজনশীল উপায়। রঙের অধিবেশনে আপনার বাচ্চাদের সঠিক পরিমাণে তৈরি করুন। আপনার সন্তানকে এক অনুশীলনে সমস্ত ২৬টি বর্ণ রঙ করার আশা করবেন না। পাঁচ-সাতটা অক্ষর দিয়ে শুরু করো।
রঙিন ছবির দিকে নজর রাখো, যথেষ্ট পরিপাটি কি না। তাদের একটা নির্দেশ দাও, আগামী বার এসে রঙের জায়গাটা উত্তর দেবে। এটি তাদের বুঝতে সাহায্য করবে যে সঠিক উপায়ে বস্তুটি রঙ করার জন্য।
যদিও এই ক্রিয়াটি বিনামূল্যে, তবুও আপনি আপনার বাচ্চাদের সাথে প্রকল্প শেষ করতে যেতে পারেন। আপনি তাদের রঙটি ব্যবহার করা উচিত সে সম্পর্কে একটি যুক্তি দিন। উদাহরণস্বরূপ, যদি ছবিটি একটি প্রাকৃতিক দৃশ্য সম্পর্কে হয়, তবে আপনি বলতে পারেন যে আকাশের রঙ সাধারণত নীল। আপনার বাচ্চারা এটি বুঝতে পারবে এবং তাদের সৃজনশীল ধারনা ব্যবহার করে একটি অগ্রগতি আনতে শুরু করবে।
এখানে কিছু সৃজনশীল ওয়ার্কশিট রয়েছে যা সহজেই প্রিন্ট এবং ব্যবহার করা যায়। বাচ্চারা এই ওয়ার্কশিটগুলি ব্যবহার করে তাদের দক্ষতা উন্নত করতে পছন্দ করবে। এছাড়াও, এটি পিতামাতার কাছ থেকে শিক্ষার জন্য একটি কার্যকর পদ্ধতি দেয়।
এটি তাদের অক্ষরের আকার সম্পর্কে মুখস্থ করতে সহায়তা করবে। অনুশীলন চালিয়ে তাদের দক্ষতাও উন্নত করবে। শেষ মূল্যায়ন হিসাবে, আপনি সমস্ত বর্ণমালা সেট করতে পারেন এবং আপনার ইচ্ছামত অক্ষর রঙ করতে তাদের বলতে পারেন। এটি আরেকটি ক্রিয়াকলাপ যা তাদের স্মৃতিশক্তি উদ্বুদ্ধ করবে এবং বর্ণগুলি চিনতে পারবে। এই প্রকল্পটি শেষ করতে ক্রেয়ন ব্যবহার করুন। একটি পুরস্কার হিসেবে, বাচ্চারা তাদের দেয়ালে তাদের তৈরি ঝুলিয়ে দিতে পারে। এটি তাদের আরও বেশি উপভোগ করতে এবং অন্যান্য ওয়ার্কশিট ব্যবহার করে শিখতে চাইবে।
নির্দেশাবলী সহজ। আপনি বাচ্চাদের সেই রং বলতে বলতে পাঠাতে পারেন। যেমন, "ক" বর্ণটি নীল রঙে রঞ্জিত করতে বলুন। যেখানে আছে, ক, সেই বর্ণটি চিহ্নিত করুন। তারা যদি সঠিক বর্ণটি বেছে নেয়, তবে তারা বর্ণমালা রঙ করতে থাকবে।
যদি রঙ করার সময় সংখ্যা মিলিয়ে দেখা বেশি জটিল হয়ে যায়, তবে একটি রঙের ঘর একটি বিকল্প হতে পারে। এটি তাদের বাচ্চাদের সৃজনশীলতা বাড়াতে আপনার সন্তানকে অবাধে ছবিটি রঙ করতে দেয়। |
<urn:uuid:de9e111e-1daa-4b24-b1fd-a68fb8783adc> | Cottonseed oil is an edible vegetable oil extracted from the seeds of the cotton plant. This pale yellow oil is generally used for cooking. It is further refined to to remove gossypol, a naturally occurring toxin that protects the cotton plant from insect damage. Oil thus obtained, is used in combination with other oils to create many vegetable oil products.
Since cottonseed oil does not require hydrogenation, it is lower in cholesterol than many other oils and has little to no trans-fats per serving. Since this vegetable oil contains higher antioxidant content, it lasts for a longer period, if stored properly. It also gives fried foods a similar, yet lighter flavor when compared to other oils, and food achieves a similar color and texture. | তুলার বীজ থেকে নিষ্কাশিত ভোজ্য উদ্ভিজ্জ তেল হল তুলা তেল। এই ফ্যাকাশে হলুদ তেল সাধারণত রান্নার জন্য ব্যবহৃত হয়। তুলো গাছকে পোকার ক্ষতি থেকে রক্ষা করে প্রাকৃতিকভাবে উপস্থিত গসিওপোল, একটি বিষ থেকে এটি আরও পরিশোধন করা হয়। তেল তাই পাওয়া যায়, অন্যান্য তেলের সাথে মিশিয়ে অনেক উদ্ভিজ্জ তেলের পণ্য তৈরি করা হয়।
তুলা বীজ তেল হাইড্রোজেনেশন প্রয়োজন হয় না, এটি অনেক অন্যান্য তেলের তুলনায় কোলেস্টেরল কম এবং শুধুমাত্র ভি ভি ট্রান্স ফ্যাট প্রতি পরিবেশন কম। এই উদ্ভিজ্জ তেলে উচ্চমাত্রার অ্যান্টিঅক্সিডেন্ট থাকে বলে এটি বেশি দিন পর্যন্ত ভালো থাকে, যদি সঠিকভাবে সংরক্ষণ করা যায়। এটি ভাজা খাবারকে অন্যান্য তেলের তুলনায় একই রকম হালকা স্বাদের করে তোলে এবং খাবারে একই রকম রং ও জমিন পায়। |
<urn:uuid:b87e8631-e618-43f6-934e-a969a5e6d6f8> | August Endell, who studied philosophy and psychology in Tübingen and Munich, was an entirely self-taught artist. The lectures given by Theodor Lipps in Munich made August Endell aware of perceptual phenomena. From then on he devoted himself intensively to perception. In 1896 August Endell met Hermann Obrist in Munich, whose work caused him to transfer his theoretical knowledge of art to architecture and crafts as well.
August Endell was primarily concerned with translating his idea of mobile space into architecture and decorations. In 1896 August Endell received his first commission. Endell's design for the façade of Photostudio Elvira in Munich with turbulent intertwined Jugendstil forms and bizarre motifs made him famous overnight.
In 1898 August Endell joined the "Vereinigte Werkstätten" in Munich. He showed jewelry designs at the Munich Secession exhibition. August Endell collaborated on the journals "Pan" and "Jugend", produced illustrations, and wrote articles. Thoroughly versed in art theory and style as he was, August Endell expressed important ideas on the stylistic intention underlying the work of Jugendstil artists.
In 1887 Endell wrote the essay "Möglichkeiten und Ziele einer neuen Architektur", in 1901 "Originalität und Tradition", and in 1908 "Die Schönheit der großen Stadt". In 1901 August Endell went to Berlin, where he began to distance himself from the intricate and turbulent forms of Jugendstil. This was the period in which he produced most of his town houses and villas in Berlin and Potsdam. Until the outbreak of the first world war, August Endell was head of a design school in Berlin.
In 1914 August Endell was proposed to succeed Henry van de Velde as head of the "Kunstgewerbeschule in Weimar" but Walter Gropius was appointed. From 1918 until his death in 1925, August Endell was head of the "Akademie für Kunst und Kunstgewerbe" in Breslau. | আউগুস্ট এন্ডেল, যিনি ট্যুবিঙেন এবং মিউনিখে দর্শন এবং মনোবিজ্ঞান নিয়ে পড়াশোনা করেছিলেন, সম্পূর্ণরূপে স্ব-শিক্ষিত শিল্পী ছিলেন। ট্যুডের লিপস মিউনিখে দেওয়া লেকচারগুলি অগাস্ট এন্ডেলকে ইন্দ্রিয় অনুভূতি সম্পর্কে সচেতন করে। তখন থেকে তিনি খুব বেশি রূপে উপলব্ধি করতে মনোনিবেশ করেন। ১৮৯৬ সালের আগস্ট আন্দ্রেস মিউনিখ এ হারম্যান অব্রিস্ট এর সাথে দেখা করেন, যার কাজ তাকে শিল্পের তাত্ত্বিক জ্ঞান এবং শিল্পের সাথে সাথে নির্মাণবিদ্যাকেও স্থানান্তরিত করে স্থাপত্যে ও কারুকার্যএ.
অগাস্ট আন্দ্রেস আন্দ্রেস মূলত তার মোবাইল স্পেসের ধারণা আর্কিটেকচারে এবং অলংকরণে অনুবাদ করতে চেয়েছিলেন। ১৮৯৬ সালে অগাস্ট আন্দ্রেস তার প্রথম কমিশন লাভ করেন। এন্ডেলের মিউনিখের ফটোস্টুডিও এলভিরা এর সম্মুখভাগের জন্য নির্মান অস্থির মিশে যায় জ্যাজস্টিল ফর্ম এবং অদ্ভুত মোটিফ বিখ্যাত রাতারাতি বিখ্যাত হয়ে ওঠে।
১৮৯৮ সালের আগস্ট এন্ডেল মিউনিখে "ভেরেইনজেনারেক্টে ওয়ার্কস্ট্যাট" এ যোগদান করেছিলেন। মিউনিখ সংহতি প্রদর্শনীতে তিনি গহনাগুলির নকশা প্রদর্শন করেছিলেন। আগস্ট এনিদ সহযোগী জার্নাল "প্যান" এবং "জুগেন্ড" এ কাজ করেছিলেন, অঙ্কনগাঁথা করেছিলেন, এবং প্রবন্ধ লিখেছিলেন। শিল্প তত্ত্ব ও শৈলীর উপর ভালোভাবে শিক্ষিত, অগাস্ট এনডেল, যুগস্টিল শিল্পীদের কাজের পিছনে শৈলীর অভিপ্রায় সম্পর্কে গুরুত্বপূর্ণ ধারণা প্রকাশ করেছিলেন।
১৮৮৭ সালে এনডেল "মোগ্লোগকিটেন উন্ড ঝিলে এরেন থিওরি" প্রবন্ধটি লিখেছিলেন, ১৯০১ সালে "অরিজিনালবাউ আন্ড রিনস্টেনডেনটার্ন", এবং ১৯০৮ সালে "ডি শকনিটি ডার গ্র্যান্ডিসটার্স" । ১৯০১ সালের আগস্ট এন্দেল বার্লিনে যান, সেখানে তিনি তরুণ শিল্পের জটিল ও অশান্ত রূপ থেকে দূরে সরে আসতে শুরু করেন। সেই সময়টি বার্লিনে এবং পস্টডামে তার বেশিরভাগ শহর বাড়ি এবং ভিলা তৈরি হয়েছিল। প্রথম বিশ্বযুদ্ধ শুরু হওয়ার আগ পর্যন্ত আগস্ট আন্দেল বার্লিনের একটি ডিজাইন স্কুলের অধ্যক্ষ ছিলেন.
১৯১৪ সালে আগস্ট আন্দেলকে "কুনিয়েতজেজেরিকুল"-এর প্রধান হিসেবে হেনরি ভ্যান ডি ভেল্ডের প্রধান হওয়ার জন্য প্রস্তাব দেয়া হয় কিন্তু ওয়াল্টার গ্রোপিয়াসকে নিয়োগ দেয়া হয়। ১৯১৮ থেকে ১৯২৫ খ্রিষ্টাব্দে অগাস্ট আন্দেল ব্রেজলভের "আকাদেমি ফার কুনিগে উঙ্গারবে খাকসি" এর প্রধান ছিলেন। |
<urn:uuid:1237fcc6-7d77-4b91-bb1a-ae41980af14b> | Pyramiden is named after the pyramid-shaped mountain close to the town.
A Russian coal mining settlement was established here in 1910 by the Swedish and was later sold to the Soviet Union in 1927.
Once the coal reserves were depleted by 1998, the mine was closed. The village was once home to more than a thousand people.
For more pictures and other ghost villages in Svalbard, check out our books ! | পাইরামিডেন শহরের কাছাকাছি পিরামিড আকৃতির পাহাড়ের নামে নামকরণ করা হয়.
একটি রাশিয়ান কয়লা খনির বসতি এখানে ১৯১০ সালে সুইডেন কর্তৃক বসতি স্থাপন করে এবং পরে সোভিয়েত ইউনিয়ন ১৯২৭ সালে বিক্রি করে দেয়।
একবার কয়লা মজুদ শেষ হয়ে গেলে ১৯৯৮ সালে খনি বন্ধ করে দেওয়া হয়। গ্রামটা এককালে এক হাজারেরও বেশি মানুষের বাড়ি ছিল।
স্বালবার্ডের আরও ছবি ও অন্যান্য ভূতের গ্রামের জন্য দেখুন আমাদের বই! |
<urn:uuid:fe1609e8-aa7a-40c6-b643-f268885a45c7> | Rock squirrels are one of the largest members of family Sciuridae. In front and on top, their coat is a speckled grayish brown; on the rear and bottom the gray becomes a more mottled brownish-black tone. They have a marked light-colored ring around their eyes and pointed ears that project well above their heads. Rock squirrels have a long bushy tail with white edges.
Rock squirrels are native to Mexico and the southwestern United States. They occur from Nevada, Utah, and Colorado, south through Texas and California to southernmost Puebla, Mexico. These squirrels inhabit rocky canyons, cliffs, talus slopes, canyon walls, and hillsides. They also live in urban areas.
Rock squirrels are active in the early morning and late afternoons when it is warm. When it is very hot, they may estivate. These squirrels forage during cool mornings by climbing trees and bushes or find their food on the ground. They eat some of the food right away and bring a significant portion back to a safe place, where they can consume the rest. Rock squirrels are social creatures and live in colonies with several females and one dominant male who fights other mature males to protect the group. Rock squirrels live in burrows which they dig with their sharp claws and muscular legs. These burrows provide shelter, safety, living space, and food storage. Burrow systems can be complex and lengthy, as they are enlarged over a period of years. Entrances are usually hidden beneath rocks. In the northern part of their habitat, Rock squirrels hibernate during the colder months of the year. In southern areas, they may not hibernate at all. These squirrels can withstand long periods of time without water, some even up to 100 days. In order to communicate with each other Rock, squirrels use greeting behavior, sniffing, touches and different calls. When alarmed, they whistle a short, sharp, oscillating call.
Rock squirrels are predominantly a herbivore, eating mostly leaves, stems, and seeds. They also eat acorns, pine nuts, and fruits of native plants, including cacti. Occasionally, Rock squirrels consume insects or the eggs of small nesting birds. They may also eat their own kind, scavenging the remains of squirrels that are already dead.
Rock squirrels are polygynous where males mate with more than one female during the breeding season. Females have two litters a year, with 3 to 9 young in each litter. The first litter is typically born between April and June, while the second is born between August and September. The gestation period lasts around 30 days. Newborn babies stay in the burrow and nurse around 2 months and begin foraging for food themselves about 3 days after they leave the burrow. Young remain on their mother's home territory and may use the same burrow around 14 weeks after emergence. After babies leave burrows, mothers protect them at least until hibernation. The mother and her babies use nose touching to recognize each other and to greet. When 1-year-old, young females often remain near their home burrows and young males usually disperse to new areas. Rock squirrels reach reproductive maturity at different ages depending on locations and populations.
Currently, there are no major threats to Rock squirrels.
The IUCN Red List and other sources do not provide the Rock squirrel total population size, but this animal is common and widespread throughout its known range. Currently, this species is classified as Least Concern (LC) on the IUCN Red List and its numbers today are stable.
Rock squirrels play an important role as plant dispersers. They bury nuts and seeds they consume near their burrows and then forget about them. These squirrels are also an important food source for local predators. | রক উইঢিপি সায়ুরিডি পরিবারের সবচেয়ে বড় সদস্যদের একটি। সামনে এবং উপরে তাদের কোটে খোসার টুকরো থেকে বের হওয়া ধূসর বাদামী রঙ থাকে, পিছন এবং নীচের দিক ধূসর হয়ে যায় বাদামী কালো টোন। এদের চোখের চারপাশে হালকা রঙের রিং থাকে যা মাথার উপরে এপ্রন এর মতন করে উঠে গেছে. রক সোয়ালোর লম্বা ঝুঁটি লেজ সাদা কিনারা যুক্ত।
রক সোয়ালোরা মেক্সিকো এবং দক্ষিণ-পশ্চিম মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের স্থানীয় প্রজাতি। এগুলো নেভাদা, উটাহ এবং কলোরাডো থেকে শুরু করে টেক্সাস এবং ক্যালিফোর্নিয়ার দক্ষিণে দক্ষিণ থেকে মেক্সিকোর প্রশস্ততা পর্যন্ত ঘটে। এই কাঠবিড়ালির বাস পাথুরে গহ্বরের, ক্লিফ, টালুস ঢালের, গিরিখাত দেয়াল এবং পাহাড়ের ঢালে। এরা শহুরে এলাকাতেও বসবাস করে।
কাঠবিড়ালের ঝাঁক সকালে এবং সন্ধ্যার সময় সক্রিয় থাকে যখন উষ্ণ হয়। যখন খুব গরম থাকে, তখন তারা নিচের দিকে চলে যায়, যখন ঠাণ্ডা সকাল, তখন এই কাঠবিড়ালিরা গাছে কিংবা ঝোপে চড়ে বেড়িয়ে খাবার খুজে বেড়ায়, মাটিতে খাবার খুঁজে বেড়ায়, এবং কিছু খাবার সঙ্গে করেই ফিরে আসে, যেখানে তারা বাকি খাবার খায়। রক কাঠবিড়ালী সামাজিক প্রাণী এবং বেশ কয়েকটি মহিলা এবং একটি প্রভাবশালী পুরুষের সাথে উপনিবেশগুলিতে বাস করে যারা গোষ্ঠীটি রক্ষা করতে অন্যান্য বয়স্ক পুরুষদের সাথে লড়াই করে। রক কাঠবিড়ালীরা গর্তগুলিতে বাস করে যা তারা তাদের ধারালো নখ এবং পেশী পা দিয়ে খনন করে। এই গর্তগুলি আশ্রয়, সুরক্ষা, জীবনযাপন এবং খাদ্য সঞ্চয় প্রদান করে। গর্তের ব্যবস্থা জটিল এবং লম্বা হয়, কারণ সেগুলো বছরের পর বছর প্রশস্ত হয়। প্রবেশদ্বার সাধারণত পাথরের নিচে লুকিয়ে থাকে। তাদের আবাসের উত্তর অংশে, রক কাঠবিড়ালিগুলি শীতকালে বছরের ঠান্ডা মাসগুলোতে শীতনিদ্রায় যায়। দক্ষিণের এলাকায়, তারা হয়তো কখনোই নিদ্রিত থাকে না। এই কাঠবিড়ালগুলি জল ছাড়া দীর্ঘ সময় থাকতে পারে, কেউ কেউ এমনকি ১০০ দিন পর্যন্ত। রককে যোগাযোগ করার জন্য, কাঠবিড়ালগুলি অভিবাদন, গন্ধ, স্পর্শ এবং বিভিন্ন কল ব্যবহার করে। ভীত হলে এরা খাটো, তীক্ষ্ন, দপদপিয়ার ডাক দেয়.
রকঙ্গীলীগা সাধারণত তৃণভোজী, অধিকাংশ পাতা, কান্ড এবং বীজ খায়। এরা আখ, পাইন বাদাম, স্থানীয় উদ্ভিদের ফল, ক্যাকটাস সহ ফলও খায়। কখনো কখনো রকঙ্গীলীগা ছোট বাসা বাঁধা পাখির ডিম ও খায়। তারা তাদের নিজস্ব কিছু খেতেও পারে, যা করে কাঠবিড়ালির যেগুলো ইতিমধ্যে মরে গেছে।
রক কাঠবিড়ালি বহুবিবাহের হয় যেখানে পুরুষেরা একের অধিক মহিলার সঙ্গে প্রজনন মৌসুমে মিলিত হয়। পুরুষদের দুটি বাচ্চা প্রতি বছর এক বছরে হয়, প্রতিটি পরিবারে ৩ থেকে ৯টি বাচ্চা। প্রথম বাচ্চাটি জন্মের সময় এপ্রিল থেকে জুন এবং দ্বিতীয় বাচ্চাটি আগস্ট থেকে সেপ্টম্বর সময়ের মধ্যে জন্ম নেয়। গর্ভকালীন সময় প্রায় ৩০ দিন থাকে। নবজাতক শিশুরা গর্তে থাকে এবং ২ মাস ধরে নিজেকে আঁচড়ে এবং তাদের গর্ত ছেড়ে যাওয়ার প্রায় ৩ দিন পর নিজেরাই খাবারের জন্য খুঁজতে থাকে। অল্পবয়সিরা মায়ের ঘরের এলাকায় থাকে এবং জেগে ওঠার প্রায় ১৪ সপ্তাহের মধ্যে তারা একই গর্ত ব্যবহার করে। বাচ্চারা গর্ত ছেড়ে যাওয়ার পর, মা তাদের কমপক্ষে শীতনিদ্রা না হওয়া পর্যন্ত তাদের রক্ষা করে। মা ও তার বাচ্চারা নাক স্পর্শ করে একে অপরকে চিনতে এবং শুভেচ্ছা জানাতে ব্যবহার করে। ১ বছর বয়সী, ছোট মেয়েরা প্রায়ই তাদের বাড়ির গর্তের কাছাকাছি থাকে এবং যুবকেরা সাধারণত নতুন অঞ্চলে ছড়িয়ে পড়ে। পাথরঠোকরার প্রজননকাল স্থান এবং জনসংখ্যার উপর নির্ভর করে বিভিন্ন বয়সে বড় হয়।
বর্তমানে পাথরঠোকরার জন্য বড় কোনো হুমকি নেই।
আইইউসিএন লাল তালিকা এবং অন্যান্য উৎস পাথরঠোকরা প্রজাতির মোট জনসংখ্যা কোনো হিসাব দেয় না, কিন্তু প্রাণীটি পরিচিত পরিসীমার সব জায়গায়ই প্রচলিত এবং বিস্তৃত। বর্তমানে এই প্রজাতিটি আইইউসিএন লাল তালিকায় ন্যূনতম বিপদগ্রস্ত বলে (এলসি) তালিকাভুক্ত এবং আজ এর সংখ্যা স্থিতিশীল।
উদ্ভিদ বহনকারী হিসাবে রক সোয়ালোগুলি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। তারা তাদের গর্তের কাছাকাছি বাদাম এবং বীজ খায় এবং তারপরে তাদের ভুলে যায়। এই কাঠবিড়ালিরা স্থানীয় শিকারীদের জন্যও একটি গুরুত্বপূর্ণ খাদ্য উৎস। |
<urn:uuid:814ca4bf-70f8-4c47-8366-e9c64514fb53> | The Texas Trail
The Union Pacific Railroad fostered the development of many western Nebraska towns. In 1867, Ogallala was nothing more than a section house and a water tower at the edge of the newly laid railway. [link] In 1868, two brothers, the Lonergans, came to the area as construction workers for the railroad and decided to stay and develop the town. Louis Aufdengarten arrived with the U.S. Army the same year and became Ogallala's first merchant. The three men helped lay the foundation for the future growth of the town. [link]
Due to Texas fever quarantines in 1873 in Abilene, Ellsworth, and Wichita, Kansas, new cattle trails were forged in the west. In 1874, famous cattle drover, John Lytle, forged the Western Trail from Bandera, Texas to Dodge City, Kansas. [link] By 1876, most Texas cattle drives had abandoned the Chisholm Trail and adopted the Western Trail leading to more prolific markets in the northwest. [link]
Dissatisfied with the Kansas Pacific Railroad, many Texas cattle drovers looked to the Union Pacific for less expensive rail shipment to Chicago. While anxious for the increase in business, the Union Pacific first had to establish the best shipping point on their line. In 1870, after vying with Columbus, the village of Schuyler became the first cow town in Nebraska. However, settlers flooded into the Blue Valley the following year utilizing herd laws to press the cattle drovers out. In 1871, the cattle trail moved further west to Kearney. As more settlers encroached on the plains of Nebraska, the trail's end was ultimately moved west to Ogallala in 1873. Ogallala became known as the cowboy capital of Nebraska for the next decade [link] (187).
Several factors contributed to the extension of the Western Trail to Ogallala, Nebraska. First of all, an influx of farmers and ranchers to Kansas and Nebraska caused cattle driving to be pressed further west. Various trespassing and quarantine laws were enacted to keep Texas cattle out of the area. Ogallala became a promising new cow town due to the stringent laws enacted in the east. [link] In addition, the town was located in an ideal spot for cattle shipping. Ogallala was located at the edge of the Union Pacific railway approximately 300 miles north of Dodge City. After the Western Trail was extended north to Ogallala, it was commonly known as the Texas Trail. [link] In 1874, the Union Pacific constructed cattle pens just west of Ogallala to attempt to regain the former business enjoyed at Schuyler and Kearney. [link]
Furthermore, high demand for cattle in northwestern Nebraska facilitated the Texas Trail's end to terminate at Ogallala. Many new cattlemen opened ranches near the cow town in order to get in on the Texas cattle boom. The Bosler Brothers, notable cattle barons, purchased Texas cattle in great abundance each year, as they were contracted to supply beef to the Red Cloud and Spotted Tail Indian Agencies in northern Nebraska. [link] The success of the Boslers and others enticed many to start ranches along the Texas Trail.
Military subduing of the Native Americans on the plains also influenced the Texas cattle business to take a more northwesterly route to Ogallala. In 1873, the Ogallala and Brule Sioux were removed from the Platte River to new agencies in northern Nebraska. While the removal eliminated most of the depredations, some Sioux continued to molest cattlemen and settlers on the plains. In 1876, General Crook and Colonel Miles led several military campaigns against the Sioux, strictly confining them to their reservation and allowing safe passage to Texas cattle drovers. [link]
The Texas cattle business boomed at Ogallala in 1876. Increased demand caused 75,000 to 125,000 cattle to be driven to Ogallala each year until 1884 [link] (92). While the Indian agencies required approximately 25,000 head per season, the Black Hills Gold Rush of '76 increased the demand for Texas cattle in western Nebraska [link] (94).
Approximately seventy-five thousand head of cattle were driven to Ogallala in 1875 and increased to over 100,000 the next year [link] (187). The 1880 census showed the permanent population of Ogallala to be 114 people. However, from early spring until late fall, the Cowboy Capital hosted a multitude of cowhands, cattle barons, saloon operators, gamblers, dance hall girls, and tradesmen. Ogallala has been labeled as a rough and tumble, wild-west town, perhaps due to the 17 violent deaths recorded during the cattle boom [link] (97).
The Texas Trail was not a clearly defined road. It often spanned over twenty miles wide, running from the Red River northward, with various branches, all ultimately leading to Ogallala. [link] The Western Trail started at Bandera, Texas crossed the Red River, then pushed on to Dodge City. The trail angled north and west to Buffalo Station on the Kansas Pacific Railroad, about sixty miles west of Hays [link] (188). Prior to 1880, the main route of the Texas Trail entered Nebraska fifty miles east of Haigler. After 1880 eastern quarantines moved the trail further west, four miles east of Haigler. This area was known as the Texas Trail Canyon and became a checkpoint for incoming cattle in 1883. [link] Finding water was the foremost concern of the drovers while crossing northern Kansas and southwestern Nebraska. Only a few major rivers provided stable water to the men and cattle, while smaller streams often dried up. The last day's trip from Stinking Water Creek to the South Platte was the longest, driest stretch of the journey. After reaching Ogallala, cattle bosses and barons would agree on a price per head and the cattle were either shipped to various points along the Union Pacific. [link]
Several factors caused the Texas Trail to fall into disuse. The consolidation of ranches into large cattle companies in the early 1880s signaled the decline in the industry [link] (106). However, the most significant factors in the decline of the Texas cattle business were angry homesteaders and Texas fever quarantines. After extremely abundant rainfall in western Nebraska in the early 1880s, farmers pressed into the Republican River Valley convinced of agricultural success. The nesters, as settlers were often called by cattlemen, charged fees for cattle passage across their land or on occasion usurped fees for the release of trespassing cattle. Texas drovers found it difficult and expensive to maneuver their cattle around the new "nesters" property [link] (106). In addition, Kansas legislature passed a law in 1884, moving the cattle quarantine line west of Dodge City. The following year, the entire state of Kansas was closed to Texas cattle from December to March. Furthermore, a Texas fever outbreak in 1884 caused severe cattle losses in western Nebraska. Several smaller ranchers blamed larger corporations like Rankin Live Stock Company for shipping in the diseased cattle. Ranchers fearing the loss of expensive blooded bulls that they had added to their herds demanded that Texas cattle be quarantined from the state of Nebraska. The range cattle business sharply declined after 1884 due to the newly enacted laws. A few more drives crossed the Texas Trail in the late 1880s, but never again to achieve the magnitude of the Ogallala Cattle Boom days [link] (107). | টেক্সাস ট্রেইল
ইউনিয়ন প্যাসিফিক রেলপথ পশ্চিমের নেব্রাস্কা শহরের অনেক উন্নয়নে উৎসাহ যুগিয়েছিল. ১৮৬৭ সালে ওগলকাল্লা রেলপথের নতুন ফেজে একটি ঘর ও জলের টাওয়ার ছাড়া আর কিছুই ছিল না। ১৮৬৮ সালে, দুই ভাই, দ্য লোনের, যারা রেলপথের নির্মাণ কর্মী হিসেবে এলাকায় আসে এবং শহরটিকে বিকাশ করার সিদ্ধান্ত নেয়। লুইস আউফারডেংটেন একই বছরে ইউ.এস আর্মি-এর সাথে আসেন এবং ওগল্যালার প্রথম বণিক হয়ে ওঠেন। তিনজন পুরুষই শহরটির ভবিষ্যৎ বৃদ্ধির জন্য ভিত্তি স্থাপন করতে সাহায্য করেন। [লিঙ্ক]
টেক্সাস ফিভার কোয়ারেন্টাইন (১৮৭৩) আবিলেন্ডার, এলসওয়ার্থ এবং উইচিটা, ক্যান্সাসে থাকার ফলে পশ্চিমে নতুন গরুর পথ তৈরি হয়। ১৮৭৪ সালে বিখ্যাত গো-খাদক জন লি, ব্যান্ডেরা, টেক্সাস থেকে ডজ সিটি, কানসাসের পশ্চিমে ওয়েস্টার্ন ট্রেইল তৈরি করেন। [লিঙ্ক] ১৮৭৬ সালের মধ্যে, অধিকাংশ টেক্সাস গো-হাড়াই চিথাম ট্রেইলকে ত্যাগ করে পশ্চিমা ট্রেইলকে গ্রহণ করে এবং উত্তর-পশ্চিমের আরও বেশি ফলপ্রসু বাজারে তাদের অনুসরণ করে। [লিঙ্ক]
কানসাস প্যাসিফিক রেলপথের উপর অসন্তুষ্ট, অনেক টেক্সাস গবাদি পশুর চারণভূমিগুলি শিকাগোতে কম ব্যয়বহুল রেল চালানের জন্য ইউনিয়ন প্যাসিফিকের দিকে তাকিয়েছিল। ব্যবসা বৃদ্ধি নিয়ে চিন্তিত, ইউনিয়ন প্যাসিফিককে প্রথমে তাদের লাইনের সেরা শিপিং পয়েন্ট স্থাপন করতে হয়েছিল। ১৮৭০ সালে কলম্বাসের সাথে প্রতিদ্বন্দ্বিতা করার পর, শুলার গ্রামটি নেব্রাস্কার প্রথম গরুর শহর হয়ে ওঠে। যাইহোক, বসতি স্থাপনকারীরা নীল উপত্যকায় পরের বছর গরুর লাঙ্গলের মালিকদের চাপ প্রয়োগ করার জন্য হোলার আইন ব্যবহার করে প্লাবিত হয়েছিল। ১৮৭১ সালে, গরুর রাস্তাটি আরও পশ্চিমে কেয়ারনির দিকে চলে যায়। যেহেতু আরও বসতি স্থাপনকারীরা নেব্রাস্কার সমভূমিতে চলে এসেছিল, তাই ট্রেইলের প্রান্তটি অবশেষে পশ্চিম থেকে ওগলাল্লা, নেব্রাস্কাতে সরানো হয়েছিল ১৮৭৩ সালে পরবর্তী দশকের জন্য [লিঙ্ক] হিসাবে পরিচিত। [লিংক] । নেব্রাস্কার কাউবয় রাজধানী হিসাবে পূর্ব ওগলাল্লার পরবর্তী দশক [লিংক] এর জন্য বেশ কয়েকটি কারণ দায়ী ছিল। প্রথমত, ক্যান্সাস এবং নেব্রাস্কাতে কৃষকদের এবং পশুপালকদের আগমন কানসাস এবং নেব্রাস্কাতে আরও পশ্চিমে গবাদি পশু চালনা করার জন্য চাপ প্রয়োগ করে। টেক্সাস গবাদি পশু এলাকাটির বাইরে রাখার জন্য বিভিন্ন অনুপ্রবেশ ও কোয়ারেন্টাইন আইন প্রয়োগ করা হয়। পূর্ব দিকে আরোপিত কঠোর আইনের কারণে আগাল্লা সম্ভাবনাময় নতুন শহর হয়ে উঠেছিল। [লিঙ্ক] এছাড়া শহরটি গবাদি পশুর জাহাজ চলাচলের জন্য আদর্শ জায়গায় অবস্থিত ছিল। আগাল্লা ডজ সিটির প্রায় ৩০০ মাইল উত্তরে ইউনিয়ন প্যাসিফিক রেলওয়ের প্রান্তে অবস্থিত ছিল। ওয়েস্টার্ন ট্রেইল উত্তরে ওগলাল্লার প্রসারিত করার পরে, এটি সাধারণত টেক্সাস ট্রেইল নামে পরিচিত ছিল। [লিঙ্ক] ১৮৭৪ সালে, ইউনিয়ন প্যাসিফিক সবচেয়ে পশ্চিমে গরুর চরেছিল শুইলার এবং কেয়ারনির সাবেক ব্যবসা পুনরুদ্ধার করার জন্য। [লিঙ্ক]
এছাড়াও, উত্তর-পশ্চিম নেব্রাস্কায় গরুর উচ্চ চাহিদার কারণে টেক্সাস ট্রেইল শেষ হয় ওগলাল্লার শেষ প্রান্তে। অনেক নতুন কৃষক টেক্সাসের গরুর বুমে পেতে উপায় হিসেবে গরুর শহরের কাছাকাছি খামার খুলেছিল। বসলার ব্রাদার্স, উল্লেখযোগ্য গরুর ব্যবসায়ীরা, প্রতিবছর প্রচুর পরিমাণে টেক্সাস গরু কিনেছিল, কারণ তারা রেড ক্লাউড এবং স্পটলেড টেইল ইন্ডিয়ান এজেন্সিগুলোকে গরুর মাংস সরবরাহের জন্য চুক্তিবদ্ধ হয়েছিল উত্তর নেব্রাস্কাতে। [লিঙ্ক] বস্টার্স এবং অন্যান্যদের সাফল্যের ফলে অনেকে টেক্সাস ট্রেইল বরাবর র্যাঞ্চ শুরু করতে আকৃষ্ট হয়েছিল।
সমভূমিতে আদিবাসী আমেরিকানদের সামরিক দমন টেক্সাস গবাদি পশুর ব্যবসায়কে আরও উত্তরের পথে ওগলালভার দিকে নিয়ে যায়। ১৮৭৩ সালে, ওগ্লাল এবং ব্রুল সিউক্সকে প্ল্যাটে নদী থেকে উত্তরের নেব্রাস্কায় নতুন সংস্থায় সরানো হয়। অপসারণটি বেশিরভাগ প্রতিমার উপদ্রব দূর করে দেয়, তবে কিছু শ্বেতাঙ্গ পাহাড়ের সমতলের কাস্টলার এবং বসতি স্থাপনকারীদের ধর্ষণ অব্যাহত রাখে। ১৮৭৬ সালে জেনারেল ক্রুক এবং কর্নেল মাইলস সাইওক্সদের বিরুদ্ধে বেশ কয়েকটি সামরিক অভিযানে নেতৃত্ব দেন, তাদের সীমার মধ্যে সীমাবদ্ধ করে এবং টেক্সাস গরু পালনকারীদের নিরাপদে যাতায়াতের অনুমতি দিয়ে। [লিঙ্ক]
১৮৭৬ সালে ওগলাল্লায় টেক্সাস গরুর ব্যবসা রমরমা হয়ে উঠে। অভাব বৃদ্ধি হওয়ার ফলে ১৮৮৪ সাল পর্যন্ত [লিংক] পর্যন্ত প্রতি বছর ৭৫, ০০০ গরু ওগলালা পর্যন্ত চালিত হয় [৯৪]। যদিও ভারতীয় এজেন্সিগুলির প্রতি মৌসুমে প্রায় ২৫,০০০ মাথা প্রয়োজন ছিল, ব্ল্যাক হিলস গোল্ড রাশ অফ '76 টেক্সাস গবাদি পশুর চাহিদা বৃদ্ধি করে পশ্চিম নেব্রাস্কায় [লিঙ্ক] (94).
প্রায় পঁচাত্তর হাজার গবাদি পশু ১৮৭৫ সালে ওগলাল্লা কাছে চালিত হয় এবং পরবর্তী বছরে ১,০০,০০০ অধিক হয় (১৮৭)। ১৮৮০ সালের জনগণনা থেকে দেখা যায় যে ওগলালার স্থায়ী জনসংখ্যা ছিল ১১৪ জন, কিন্তু বসন্তকালের শুরু থেকে শরতের শেষ পর্যন্ত কাউবয় রাজধানী বহুসংখ্যক গরুওয়ালা, গোব্যবসায়ী, সেলুন-প্রতিষ্ঠাতা, জুয়াড়ি, নৃত্যশালা-গার্ল এবং নাপিতদের আশ্রয়স্থল ছিল। ওগ্যালালাকে ক্রেজি অ্যান্ড বোল্ডার, ওয়াইল্ড-ওয়েস্ট শহর হিসেবে আখ্যায়িত করা হয়েছে, সম্ভবত গরুর বন্যার সময় [লিঙ্কটি] ১৭ টি হিংসাত্মক মৃত্যুর কারণে (৯৭)।
টেক্সাস ট্রেইলটি পরিষ্কারভাবে রাস্তাও ছিল না। এটি প্রায়ই লাল নদী থেকে উত্তর দিকে ২০ মাইলের বেশি প্রশস্ত ছিল, বিভিন্ন শাখা সহ, অবশেষে ওগল্যালা পর্যন্ত। [লিঙ্ক] ওয়েস্টার্ন ট্রেইলটি ব্যান্ডেরা, টেক্সাস থেকে শুরু হয়ে রেড নদী অতিক্রম করে ডজবোর্টে চলে গেছে। ট্রেইলটি উত্তর এবং পশ্চিমে বাফেল স্টেশন পর্যন্ত ক্যানসাস প্রশান্ত মহাসাগরীয় রেলপথের দিকে চলে গেছে, হেস [লিঙ্ক] (১৮৮) এর প্রায় ষাট মাইল পশ্চিমে। ১৮৮০ সালের আগে টেক্সাস ট্রেইলের মূল পথটি নেজেলসের পূর্ব দিকে পঞ্চাশ মাইল প্রবেশ করেছিল। ১৮৮০ এর পরে, অ্যাপলউড পর্বতমালার পশ্চিমে ভ্রমণকারীদের ট্রেইলটি আরও পশ্চিমে চলে যায়, হাইগলারের চার মাইল পূর্বের টেক্সাস ট্রেইল ক্যানিয়নে। এই অঞ্চলটি টেক্সাস ট্রেইল গিরিপথ হিসাবে পরিচিত হয় এবং ১৮৮৩ সালে গরুর জন্য একটি চেকপয়েন্ট হয়ে ওঠে। [লিঙ্ক] উত্তর ক্যানসাস এবং দক্ষিণ-পশ্চিম নেব্রাস্কায় অতিক্রম করার সময় ড্রভারদের সবচেয়ে বড় উদ্বেগের বিষয় ছিল জল খুঁজে পাওয়া। মাত্র কয়েকটি বড় নদী পুরুষ ও গবাদি পশুর জন্য স্থিতিশীল জল সরবরাহ করত, যখন ছোট ছোট নদীগুলি শুকিয়ে যেত। স্টিগিং ওয়াটার ক্রিক থেকে দক্ষিণ প্লাটিতে যাওয়ার শেষ দিনের যাত্রা ছিল যাত্রার সবচেয়ে দীর্ঘতম, শুকনো যাত্রা। ওগলাল্লা পৌঁছানোর পরে, গরুর বস এবং ব্যারনদের প্রতি মাথার দামে সম্মত হতেন এবং গরু ইউনিয়নপূর্ণার বিভিন্ন পয়েন্ট থেকে জাহাজে পাঠানো হত। [লিঙ্ক] বেশ কয়েকটি কারণ টেক্সাস ট্রেইল অপ্রচলিত হয়ে ওঠে। ১৮৮০-এর দশকের প্রথম দিকে খামারগুলিকে একত্রিত করা, শিল্পটিকে হ্রাস করার ইঙ্গিত দেয় [লিংক] (১০৬)। তবে টেক্সাস গবাদি পশু ব্যবসার হ্রাসের ক্ষেত্রে সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ কারণ ছিল রাগান্বিত গৃহভৃত্য এবং টেক্সাস জ্বর কোয়ারেন্টাইন। ১৮৮০-এর দশকের গোড়ার দিকে পশ্চিম নেব্রাস্কাতে খুব বেশি বৃষ্টিপাত হওয়ার পরে, কৃষকরা রিপাবলিকিয়ান নদী উপত্যকায় এসে কৃষকদের কাছে কৃষি সাফল্যের জন্য জোর দিয়েছিলেন। সন্দেহভাজন হিসাবে, শিকারীদের ভাড়াটিয়াদের, ক্যাটেলম্যানদের নামে ডাকা হত, এবং তাদের জমি দিয়ে বা কখনও কখনও অনুপ্রবেশকারী গবাদি পশুর মুক্তির জন্য ফি আদায় করা হত। টেক্সাস ড্রোজার্স তাদের গবাদি পশুগুলোকে নতুন "নেস্টার" সম্পত্তি [লিঙ্ক] তে নিয়ে আসা (১০৬) অনেক কঠিন এবং ব্যয়বহুল বলে মনে করেছে (১০৬).এর সাথে সাথে কানসাসের আইনসভা ১৮৮৪ সালে একটি আইন পাস করে, গবাদি পশুর কোয়ারেনটাইনকে ডজ সিটির পশ্চিম দিকে নিয়ে যায়। পরের বছর, সমগ্র রাজ্য ক্যান্সাসকে টেক্সাসের গবাদি পশু থেকে মার্চ থেকে ডিসেম্বর পর্যন্ত বন্ধ করে দেওয়া হয়েছিল। এবং ১৮৮৪ সালের টেক্সাস জ্বরের প্রাদুর্ভাব পশ্চিম নেব্রাস্কাতে গুরুতর গবাদি পশু ক্ষতির কারণ ছিল। কয়েকটি ছোট খামার মালিকরা অসুস্থ গবাদি পশু জাহাজে নিয়ে আসার জন্য র্যানকিন লাইভ স্টক কোম্পানির মতো বড় কোম্পানীকে দোষারোপ করেছিলেন। রাঞ্চাররা ব্যয়বহুল ষাঁড়ের ক্ষতি হওয়ার ভয়ে তারা তাদের পালের সাথে যোগ দিয়েছিল, তারা তাদের পালের সাথে যোগ দিয়েছিল, টেক্সাসের গবাদি পশু নেব্রাস্কা রাজ্য থেকে পৃথকীকরণের দাবি করেছিল। নতুন আইন কার্যকর হওয়ার ফলে রেঞ্জ গবাদি পশুর ব্যবসা তীব্রভাবে হ্রাস পেয়েছে। ১৮৮০-এর দশকের শেষের দিকে আরও কয়েকটি ড্রাইভ টেক্সান ট্রেইল অতিক্রম করে, কিন্তু আর কখনোই ওগলাল্লা গরু বুম দিনের [লিংক] (১০৭) অর্জন করতে পারেনি। |
<urn:uuid:c94562f8-44d0-4c86-9539-aa0c268260b9> | Also called indirect democracy, representative democracy is a system of government where all eligible citizens vote on representatives to pass laws for them. This form of government is adopted by most Western countries and is seen as the only form of democracy that is possible in mass societies. In addition, this kind of government allows a small number of people to rule efficiently on behalf of a larger population.
Although this government type is adopted around the world, there are still some criticisms of it. To understand why there is conflicting views on representative democracy, it’s best to look at the pros and cons.
List of Pros of Representative Democracy
1. It is efficient particularly when voting on issues.
A direct democracy lets the people vote on matters – they have their say. Given that the population is really small, that method can work. However, when speaking about large populations, the idea of pulling it off successfully is too much of a hassle.
With an indirect democracy, citizens elect officials they believe can champion their cause. Put simply, the elected official is the voice of the people. And when deciding on certain issues, representatives can easily get together because they all work in one building.
2. It elects officials democratically.
Citizens get to decide who represents them in office. As such, they vote based on their opinion of who is capable of representing what they believe in. Usually, people vote in officials who they think have the training and education needed to understand what their jurisdiction needs.
List of Cons of Representative Democracy
1. Representatives might not necessarily serve their jurisdiction right.
It happens a lot in politics: promises are made in order to win the favor of citizens. However, all that changes once a person is seated in office. Or, the person nominated to represent a certain jurisdiction has different views from the population they serve.
A good example of representatives not being able to understand the needs of their jurisdiction (and hence serve them right) is having a wealthy official represent a mostly low-income segment. How can they understand the situation when they haven’t experienced something similar themselves?
2. Citizens take no part in a representative democracy.
People cannot vote for certain issues – they trust their representatives to do that for them. Although meetings can be had with certain groups, there are times when representatives do what they think is best and not what the citizens want. It even gets worse when the opinion of constituents aren’t even heard or considered.
3. Representatives can lie.
Officials running for office need to win the favor of the people in order to get elected. An obvious way to do that is to present a platform that is in the interest of the people. While it takes that much work to earn votes, it gets easy to throw away promises once seated. Politicians can be like that and it is disappointing for the citizens who voted for them because they were duped into believing that particular official had their best interests in mind. | বহিঃসংযোগযুক্ত গণতন্ত্রকে যাকে প্রতিনিধিমূলক গণতন্ত্রও বলা হয়, একটি সরকার যেখানে সকল যোগ্য নাগরিক আইন পাস করার জন্য প্রতিনিধিদের ভোট দেয়, যেখানে আইনের পক্ষে সকল নাগরিকের ভোট দেওয়া হয়। এই ধরনের সরকার বেশিরভাগ পশ্চিমা দেশ গ্রহণ করে এবং গণ সমাজে এটি একমাত্র গণতন্ত্র হিসেবে দেখা হয়। উপরন্তু, এই ধরনের সরকার একটি বৃহত্তর জনগোষ্ঠীর পক্ষে দক্ষতার সাথে শাসন করার জন্য অল্প সংখ্যক মানুষকে অনুমতি দেয়।
যদিও সারা বিশ্বেই এই সরকার ধরন গৃহীত হয়, তবে এটির কিছু সমালোচনা রয়েছে। প্রতিনিধি গণতন্ত্রের বিষয়ে কেন পরস্পরবিরোধী মতামত রয়েছে তা বুঝতে গেলে ভাল এবং কি তা দেখা ভাল।
প্রতিনিধিত্বশীল গণতন্ত্রের উপকারিতাগুলির তালিকা
১. এটি বিশেষত যখন বিষয়গুলি নিয়ে ভোট দেওয়া হয় তখন কার্যকর।
একটি প্রত্যক্ষ গণতন্ত্রের মাধ্যমে লোকেরা বিষয়গুলিতে ভোট দিতে পারে - তাদের কথা আছে। জনসংখ্যা আসলে ছোট, তাই সেই পদ্ধতি কাজ করতে পারে। কিন্তু বড় জনসংখ্যার কথা বললে, তা থেকে ছাড় দেওয়ার ব্যাপারটা অনেক ঝামেলার।
পরোক্ষ গণতন্ত্র থাকলে নাগরিকেরা এমন লোকদের নির্বাচিত করে, যাঁরা তাদের উদ্দেশ্যকে সমর্থন করতে পারেন। সহজভাবে বললে, নির্বাচিত কর্মকর্তা হলো জনগণের কন্ঠস্বর। আর কিছু বিষয় নিয়ে সিদ্ধান্ত নেয়ার সময় প্রতিনিধিরা সহজেই এক ভবনে একত্রিত হতে পারে কারণ তারা সবাই এক ভবনে কাজ করে।
২. নির্বাচিত কর্মকর্তাদের গণতান্ত্রিক পদ্ধতিতে নির্বাচন করে।
জনগণ অফিসে তাদের প্রতিনিধিত্ব করে তা সিদ্ধান্ত নেয়। যেমন, তারা কার প্রতিনিধিত্ব করতে সক্ষম তা তাদের মতামত উপর ভিত্তি করে ভোট দেয়। সাধারণত, লোকেরা কর্মকর্তাদের মধ্যে ভোট দেয় যারা তাদের এখতিয়ারের প্রয়োজন বুঝতে প্রশিক্ষণ এবং শিক্ষার আছে।
প্রতিনিধিত্বকারী গণতন্ত্রের তালিকায় সদস্যদের তালিকা
1. প্রতিনিধিরা হয়তো তাদের এখতিয়ারের অধিকার নাও করতে পারেন। রাজনীতিতে এটা অনেক ঘটে থাকে: নাগরিকদের মন জয় করার জন্য প্রতিশ্রুতি দেওয়া হয়। কিন্তু সব কিছু বদলে যায় যখন কোনো ব্যক্তি পদে আসীন হন। অথবা, নির্দিষ্ট বিচারব্যবস্থায় প্রতিনিধিত্ব করার জন্য মনোনীত ব্যক্তির জনসংখ্যার সাথে তার প্রতিনিধিত্ব করার জন্য মনোনীত ব্যক্তির ভিন্ন ভিন্ন মতামত রয়েছে।
প্রতিনিধি না হওয়ার একটি ভাল উদাহরণ (এবং সেই কারণে তাদের অধিকার) হল বেশিরভাগ কম আয়ের অংশকে প্রতিনিধিত্ব করার জন্য একজন ধনী কর্মকর্তার প্রতিনিধিত্ব করা। যখন তারা নিজেরা এ ধরনের কিছু অনুভব করেননি তখন তারা বিষয়টি কেমন করে বুঝবেন?
২. প্রতিনিধিত্বমূলক গণতন্ত্রে নাগরিকেরা কোন অংশ নেয় না।
মানুষ নিশ্চিত কোন বিষয়ে ভোট দিতে পারে না — তাদের প্রতিনিধিকে বিশ্বাস করতে হয় যে তারা তাদের জন্য সেটা করবে। যদিও মিটিং কিছু গ্রুপের সাথে মিলিত হতে পারে, কিন্তু এমন সময় হয় যখন প্রতিনিধিরা যা ভাল মনে করেন তা করেন এবং জনসাধারণের ইচ্ছা যা চায় না। এটি আরও খারাপ হয় যখন জনসাধারণের মতামত এমনকি শোনা যায় না বা বিবেচনা করা হয় না।
3. প্রতিনিধি মিথ্যা বলতে পারে.
অফিসারদের অফিসে নির্বাচিত হওয়ার জন্য জনগণের অনুগ্রহ অর্জন করা প্রয়োজন। এটি করার একটি সুস্পষ্ট উপায় হল জনগণের স্বার্থে একটি মঞ্চ উপস্থাপন করা। ভোট পেতে এত কাজ করতে হলেও, একবার বসে গেলে প্রতিশ্রুতি ছুঁড়ে দেওয়া সহজ। রাজনীতিবিদদের এমনটি করা যেতে পারে এবং নাগরিকদের জন্য এটি হতাশাজনক, কারণ তারা তাদের জন্য ভোট দিয়েছিলেন কারণ তারা প্রতারিত হয়েছিলেন এই ভেবে যে, বিশেষ আধিকারিক তাদের সর্বোত্তম স্বার্থে কাজ করেছেন। |
<urn:uuid:7ebb81eb-657c-4223-b64b-29e8997accb8> | Expand the minds of budding scientists by creating a lesson plan around a few science concepts. From anatomy to zoology, a wide range of topics, broken down into manageable portions, can turn into workable lesson modules. Base other school subjects around a science theme to broaden the knowledge base for kids. Use science themes for activities, homework and other exercises to get children to interact and actively participate in learning.
Basic Science Terms
Teach kids basic terms and phrases commonly used in all sciences. The National Center for Improving Science Education recommends a list of concepts to explain to young children before embarking on a scientific learning journey. Teach kids about looking for the "cause and effect" of science methods, or have them look for "diversity" or "variation" when observing relationships between organisms and objects. Explain how a scientific model works to represent other things, or how a hypothesis proposes an idea for an experiment.
Delve into various science subjects by examining what different scientists do for their careers. Get hands-on with students by having them grow seedlings in a container to show the basics of a botanist's career. Use pictures and photos of different weather patterns to explain the work of a meteorologist. Visit an aquarium to explain how marine biologists work to learn about plant and animal life in the water. Pick one career and explore its different aspects through reading, history and math subjects to integrate the lesson.
Focus studies around specific habitats around the world. Explore the photosynthesis process in plant life in a rain forest or examine animal behaviors in desert regions. Create a lesson comparing and contrasting the different species of birds, amphibians or mammals. Assign each child a region of one habitat to explore on their own to learn more about nature. Have kids demonstrate their knowledge to the entire classroom with a book report, a poster board or other display. Use the information they have gathered to explore the minutia of plant and animal life.
Talk about agricultural science with kids. Create lessons that show the cycle of growing crops and compare the various growth stages. Work with kids to research the definition of pesticides and how they protect crops. Use examples of everyday food such as corn, soybeans and rice to examine the stages of farming production. Get into the details of which vitamins, minerals and fibers make up plants.
About the Author
Alyssa Ideboen has been writing professionally since 2005. She has contributed to several print and online publications, including "Lexington Woman" and "Global Business" magazines. Ideboen holds a Bachelor of Arts in business management and communication from Judson University. | কয়েকটা বিজ্ঞান ধারণার বিষয় নিয়ে একটি পাঠ পরিকল্পনা তৈরি করে নবীন বিজ্ঞানীদের মন খুলে দিন। এনাটমি থেকে শুরু করে জীববিদ্যা, আয়ত্ত করা পাঠক্রম, এটি আয়ত্ত করার মতো বিভিন্ন বিষয়, যেগুলো কঠিন অংশ থেকে তৈরি করা যেতে পারে, সেগুলো পাঠক্রমের কাজে পরিণত হতে পারে। শিশুদের বিজ্ঞানের থিম নিয়ে বেস অন্যান্য স্কুল বিষয়ের বেস আরও জ্ঞান ভিত্তি প্রসারিত করা। ক্রিয়াকলাপ, হোমওয়ার্ক এবং অন্যান্য অনুশীলনের জন্য বিজ্ঞান থিম ব্যবহার করুন যাতে বাচ্চারা শেখার এবং সক্রিয়ভাবে অংশগ্রহণ করতে পারে।
প্রাথমিক বিজ্ঞানের শর্তাবলী
বাচ্চাদের সাধারণত ব্যবহৃত সমস্ত বিজ্ঞানের মৌলিক শর্তাবলী এবং শব্দগুলি শেখান। ন্যাশনাল সেন্টার ফর ইমপ্রুভিং সায়েন্স এডুকেশন এমন ধারণার একটি তালিকা সুপারিশ করে, যাতে বাচ্চারা বৈজ্ঞানিক শিক্ষা সফরে যাওয়ার আগে তাদের বুঝিয়ে দেয়। বিজ্ঞান পদ্ধতির "কারণ ও প্রভাব" সম্পর্কে বাচ্চাদের শেখানো, অথবা তারা প্রাণী ও বস্তুর মধ্যে সম্পর্ক পর্যবেক্ষণ করার সময় "বৈচিত্র্য" বা "বিকার" খুঁজতে থাকে। ক্যারিয়ার রুটিনের জন্য বিজ্ঞানের মডেল কী করে তা ব্যাখ্যা করতে।
ক্যারিয়ার রুটিনে কী বিজ্ঞানীরা তাদের ক্যারিয়ারের জন্য কী করেন তা পরীক্ষা করে দেখার মাধ্যমে বিজ্ঞানের বিভিন্ন বিষয়ের উপর জানুন। একজন উদ্ভিদবিদের কর্মজীবনের মৌলিক বিষয়গুলি দেখানোর জন্য একটি পাত্রে চারা লাগিয়ে শিক্ষার্থীদের হাতে-কলমে শেখাও। একজন আবহাওয়াবিদের কাজ ব্যাখ্যা করার জন্য বিভিন্ন আবহাওয়ার নমুনা ছবি এবং ছবি ব্যবহার করুন। একটি অ্যাকোয়ারিয়াম পরিদর্শন করুন কিভাবে সামুদ্রিক জীববিজ্ঞানীদের কাজ পানির উদ্ভিদ ও প্রাণী জীবন সম্পর্কে শিখতে কাজ করে। বইটি পড়ুন, ইতিহাস এবং গণিত বিষয়গুলির মাধ্যমে এর বিভিন্ন দিকগুলি অনুসন্ধান করুন এবং পাঠকে সংহত করুন।
নির্দিষ্ট আবাসস্থলের চারপাশের নির্দিষ্ট অধ্যয়নের উপর ফোকাস করুন। বৃষ্টির জঙ্গলে উদ্ভিদ জীবের সালোকসংশ্লেষণ প্রক্রিয়া আবিষ্কার করুন অথবা মরুভূমির অঞ্চলে পশু আচরণ পরীক্ষা করুন। প্রকৃতি সম্পর্কে আরও জানার জন্য প্রতিটি শিশুকে নিজের জন্য একটি বাসস্থানের এলাকা নির্বাচন করে অন্বেষণ করা। বাচ্চারা বই রিপোর্ট, পোস্টার বোর্ড বা অন্য কোন প্রদর্শনীর মাধ্যমে পুরো শ্রেণীকক্ষকে তাদের জ্ঞান প্রদর্শন করে। তারা যে সমস্ত তথ্য সংগ্রহ করেছে তা ব্যবহার করে উদ্ভিদ এবং প্রাণীজগতের প্রাথমিক স্তর সম্পর্কে গবেষণা করতে পারেন।
শিশুদের সাথে কৃষি বিজ্ঞানের কথা বলুন। বৃদ্ধি পাওয়া ফসলগুলির চক্র প্রদর্শন করে এমন পাঠ তৈরি করুন এবং বিভিন্ন বৃদ্ধির পর্যায়ের তুলনা করুন। ফসলের সংজ্ঞা এবং তারা কিভাবে ফসল রক্ষা করে তার গবেষণা করার জন্য বাচ্চাদের সাথে কাজ করুন। চাষের উৎপাদনের পর্যায়গুলি পরীক্ষা করার জন্য প্রতিদিনকার খাবার যেমন ভুট্টা, সয়াবিন এবং ধানের উদাহরণ ব্যবহার করুন। কোন ভিটামিন, খনিজ এবং আঁশগুলো গাছকে দেয় তার বিস্তারিত জেনে নিন.
About the Author
Alisha Ideboen wrote for one hundred and fiftyনিয়াশা আইডেবেউন ২০০৫ সাল থেকে পেশাদারভাবে লেখালেখি করছেন। তিনি বিভিন্ন প্রিন্ট ও অনলাইন পত্রিকাতে অবদান রেখেছেন, যেমন "লেক্সিংটন ওমেন্স" এবং "গ্লোবাল বিজনেস" ম্যাগাজিন। ইদায়বেন জনসন বিশ্ববিদ্যালয় থেকে ব্যবসায় ব্যবস্থাপনা ও যোগাযোগের উপর একটি বিএ ডিগ্রি লাভ করেন। |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.