text
stringlengths 61
6.59M
| language
stringlengths 4
29
| language_code
stringlengths 3
3
| annotation_type
stringclasses 2
values | user_id
stringlengths 64
64
|
|---|---|---|---|---|
<|im_start|>user
Devlete tazminat davası açılabilir mi?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Yargıçların yargılama faaliyetinden meydana gelen zararlardan dolayı Devlet aleyhine tazminat davası açılabilir. Davalı, Adalet Ba- kanlığı değil, Devlet; yani Hazine'dir (yani, Maliye Hazinesi).<|im_end|>
| Turkish | tur | original-annotations | 7ad73c366d31e67a92a6e6dbcd330459c6ec96b06821ae5e93eedf6c7f77d1d6 |
<|im_start|>user
రంతిదేవుని ద్వారా వ్యాసుడు పలికించిన ధర్మం ఏమిటి?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
మన ప్రాచీన సాహిత్యంలో వ్యక్తిత్వ వికాసానికి ఉపకరించే అంశాలు కోకొల్లలు. వేదముల నుండి పురాణాల వరకు అన్నింటిలోనూ ఈ ప్రస్తావన ఉంది. మహాభారతం లో దధీచి, శిబి, రంతిదేవుని పాత్రల ద్వారా ఈ విషయాన్ని వ్యాసుల వారు వివ రించారు. మానవతావాది, త్యాగశీలి, దయాశీలి రంతిదేవుని మాటల్లో
“నత్వహం కామయే రాజ్యం”…..
అన్న శ్లోకం ద్వారా “నాకు రాజ్యము వద్దు, నాకు స్వర్గమూ వద్దు, నాకు మోక్షము వద్దు దుఃఖంతో బాధపడుతున్న జీవుల ఆర్తి తొలగి పోవటమేకావాలి” అని చెప్పబడింది. భాగవతంలో కూడా “న కామయే హం గతి మీశ్వరాత్…..” అన్న శ్లోకంలో కూడా దుఃఖపీడితుల హృదయాల్లో తానుడంటూ వాళ్ళ బాధలను తాను అనుభవించైనా వారి దుఃఖాలను పోగొట్టాలి అని రంతిదేవుడు చెప్పిన మాటలు నిజంగా మానవతకు సంబంధించినది.<|im_end|>
| Telugu | tel | original-annotations | 1a3c6e506b8e029d67bb7f2e61f2017dac707de921fe09ac9e765b3988226d73 |
<|im_start|>user
الجبرا کے بارے میں بتایں:<|im_end|>
<|im_start|>assistant
ریاضیات کی ایک شاخ الجبرا جس میں مطالعہ کیا جاتا ہے ریاضیاتی عالجوں کا اور وہ اشیاء جو ان سے بنائی جا سکتی ہیں، جس میں اصطلاحات، کثیر رقمی، مساوات اور الجبرائی ساختیں شامل ہیں۔ ہندسہ، تحلیل، وضعیت، تراکیب اور نظریہ عدد، کے ساتھ الجبرا خالص ریاضی کا بڑا حصہ ہے۔
ثانوی تعلیم میں ابتدائی الجبرا نصاب کا حصہ ہوتا ہے جس میں اعداد کی نمائندگی کرنے والے متغیر کا تعارف کرایا جاتا ہے۔ ان متغیر پر مبنی بیانات کو عالجی قواعد، جیسا کہ جمع، کے ذریعہ برتا جاتا ہے۔ یہ متنوع وجوہات کے لیے کیا جاتا ہے، جیسا کہ مساوات کے حل کرنے کے لیے۔
الجبرا کا شعبہ ابتدائی الجبرا سے بہت وسیع ہے اور اس میں مختلف عالجی قواعد کا مطالعہ کیا جاتا ہے اور یہ دیکھا جاتا ہے کہ کیا ہوتا ہے جب عالج اختراع کیے جائیں اور ان کا اعداد کے علاوہ اشیاء پر اطلاق کیا جاتا ہے۔ جمع اور ضرب کے عالجوں کو جامعاتی شکل دی جاتی ہے اور ان کی ٹھیک تعاریف الجبرائی ساختوں کی طرف لے جاتی ہیں، جیسا کہ گروہ، حلقۂ اور میدان۔
تاریخ
الخوارزمی کی کتاب الكتاب المختصر في حساب الجبر والمقابلة کا ایک صفحہ
لفظ الجبرا عربی الجبر سے اخذ ہے اور یہ الخوارزمی کی کتاب "الكتاب المختصر في حساب الجبر والمقابلة" سے لیا گیا ہے۔ یہ کتاب عرب ریاضیدان نے 820ء میں لکھی۔ الخوارزمی کو پدرِ الجبرا کہا جاتا ہے۔[1] اس تناظر میں لفظ الجبر کا مطلب "اتحاد مکرر" یا "بجالی" ہے۔ الخوارزمی نے گھٹاؤ اور ترازو متعارف کرایا (تفریق کی گئی اصطلاحات کو مساوات کی دوسری طرف لے جانا، یعنی، ہم مشابہ اصطلاحات کا مخالف اطراف میں کاٹنا ) جس کی طرف لفظ الجبر اصل طور پر اشارہ کرتا تھا۔[2] الخوارزمی نے چکوری مساوات کے حل کرنے کے طریقہ تفصیلی بھی بیان کیا،[3] جس کے ساتھ ہندساتی ثبوت دیے اور اس کے ساتھ ساتھ الجبرا کو آزاد شعبہ کے طور سلوک کرتے ہوئے بیان کیا۔[4] "اس کا الجبرا مسائل کا سلسلہ حل کرنے سے متعلق نہیں تھا، بلکہ ایک توضیح تھا جو اولیٰ اصطلاحات سے شروع کر کے اور جب ان اصطلاحات کے تولیفات ضرور مساوات کے لیے تمام ممکنہ نموزج دیں اور اس طرح شے کا سچا مطالعہ تشکیل دیں۔ " اس نے مساوات کو ان کے اپنے واسطے مطالعہ کیا، "جامع طور پر اور یہ سادہ طریقہ سے کسی مسئلہ کے حل کے دوران پیدا نہیں ہوتیں، بلکہ مسائل کی ایک لامتناہی جماعت کو تعریف کرنے کے لیے۔ "[5]
فارسی ریاضیدان عمر خیام نے الجبرائی ہندسہ کی بنیاد استوار کی اور مکعب مساوات کا ہندساتی حل پیش کیا۔ ایک اور فارسی ریاضی دان شرف الدین الطوسی نے مکعب مساوات کے عددی اور الجبرائی حل مختلف ماجروں میں ڈھونڈے۔[6] اس نے دالہ کا تخیل بھی پیش کیا۔[7]
جماعت بندی
الجبرا کو ان زمرہ جات میں تقسیم کیا جا سکتا ہے :
ابتدائی الجبرا، جس میں حقیقی اعداد پر عالج کے خاصوں کو لکھا جاتا ہے، علامات کو دائم اور متغیر کے لیے "جگہ پکڑ" استعمال کرتے ہوئے اور ریاضیاتی اظہار اور مساوات پر لاگو قواعد کا مطالعہ کیا جاتا ہے جن میں یہ علامات استعمال ہوتی ہیں۔ عام طور پر یہ مدرسہ میں "الجبرا" کے نام سے پڑھایا جاتا ہے۔
تجریدی الجبرا، جسے مُتَاَخِّر الجبرا بھی کہتے ہیں، میں الجبرائی ساختیں جیسا کہ گروہ، حلقہ اور میدان کو مسلماتی تعریف اور تشویش کیا جاتا ہے۔
خطی الجبرا، میں لکیری فضاء اور میٹرکس کے خاصوں کا مطالعہ کیا جاتا ہے۔
کائناتی الجبرا، جس میں تمام الجبرائی ساختوں میں مشترک خاصوں کو پڑھا جاتا ہے۔
نظریہ الجبرائی عدد، جس میں اعداد کے خاصوں کو الجبرائی نظام کے ذریعہ پڑھا جاتا ہے۔
الجبرائی ہندسہ، ہندسہ اپنے الجبرائی پہلو سے ۔
الجبرائی تالیفیات، جس میں الجبرائی طریقوں سے تولیفیاتی سوالوں کا مطالعہ کیا جاتا ہے۔
حوالہ جات
Carl B. Boyer, A History of Mathematics, Second Edition (Wiley, 1991), pages 178, 181
(Boyer 1991, "The Arabic Hegemony" p. 229) اگرچہ "الجبر" اور "مقابلہ" کے معنی میں ابہام ہے، مگر ان کی تفسیر وہی ہے جو اوپر بیان کی گئی ہے۔ "الجبر" کا مطلب غالباً "بجالی" یا "تکمیل" تھا، اس کا معنی تفریق شدہ اصطلاحات کو مساوات کی دوسری طرف پلٹنا تھا؛ اور "مقابلہ" کا مطلب "گھٹاؤ" اور "ترازو" - یعنی، مشابہ اصطلاحات کا مساوات کے مخالف اطراف میں کاٹنا۔
(Boyer 1991, "The Arabic Hegemony" p. 230)"چکوری اور لکیری مساوات کے حل میں ممکن چھ ماجروں جب جڑیں مثبت ہوں، تمام ممکنہ ماجروں کا احاطہ کرتے ہیں۔ الخوارزمی کا بیان اتنا تفصیلی تھا کہ قارئین کو تھوڑی مشکل ہوتی ہو گی ان سب کو سمجھنے میں"
Gandz and Saloman (1936), The sources of al-Khwarizmi's algebra, Osiris i, p. 263–277: "الخوارزمی الجبرا کا باپ کہلانے کا ڈیوپھانٹس سے زیادہ حقدار ہے کیونکہ اس نے الجبرا کو سب سے پہلے ابتدائی صورت میں پڑھایا اور اپنے واسطے، ڈیوپھانٹس کا اولٰی تعلق نظریہ اعداد سے ہے۔ "
لوا خطا ماڈیول:Citation/CS1/Utilities میں 38 سطر پر: bad argument #1 to 'ipairs' (table expected, got nil)۔
لوا خطا ماڈیول:Citation/CS1/Utilities میں 38 سطر پر: bad argument #1 to 'ipairs' (table expected, got nil)۔.
لوا خطا ماڈیول:Citation/CS1/Utilities میں 38 سطر پر: bad argument #1 to 'ipairs' (table expected, got nil)۔<|im_end|>
| Urdu | urd | original-annotations | 69b0956a4263d83af5e59194d0e575616901102f02a4031c83e96331fc584d79 |
<|im_start|>user
ශ්රී ලංකාවේ වාර්තා වූ පැරණිතම ක්රිකට් තරගය කුමක්ද සහ එය සිදුවූයේ කුමන වසරේද?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
ශ්රී ලංකාවේ පැරණිතම ක්රිකට් තරගය වාර්තා වී ඇත්තේ 1832 දීය.<|im_end|>
| Sinhala | sin | original-annotations | faba9cd2d72f5af03672aba45db8e184e4f52cca38c26ea422871dc47dfa0588 |
<|im_start|>user
Miliọnu lọna igba naira lawọn to ji olori ilu Imọpẹ gbe n beere fun<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Awọn ajinigbe ti wọn ji Oloye TKO Ọmọtayọ, olori ilu Imọpẹ, n’ijẹbu-Igbo, ti n beere igba miliọnu naira (200m) bayii ki wọn too tu u silẹ.
Iyawo ọkunrin olori ilu ti wọn ji gbe yii, Abilekọ Adesọla Ọmọtayọ, lo fidi ẹ mulẹ fun ẹka iroyin ayelujara kan, pe awọn to ji ọkọ oun gbe fi foonu rẹ pe oun, wọn n sọ ede oyinbo adamọdi, bẹẹ ni wọn n beere fun igba miliọnu gẹgẹ bii owo iyọnda olori ilu ti wọn ji gbe lọjọ Satide naa.
Bo tilẹ jẹ pe awọn ọlọpaa sọ pe awọn ko ti i gbọ ohun to jọ bẹẹ, ti wọn ni iṣẹ n lọ lọwọ lati ri ọkunrin ti wọn tun n pe ni Alademẹta naa gba pada, iyawo rẹ ti sọ pe oun tabi ẹbi Ọmọtayọ ko ni iru owo ti awọn eeyan naa n beere lọwọ, o ni kijọba ipinlẹ Ogun atawọn ẹlẹyinju aanu ṣaanu oun ni.
Ọjọ Satide ti i ṣẹ ogunjọ, oṣu kẹta yii, ni wọn ji TKO Ọmọtayọ gbe lagbegbe Oke-Ẹri, nijọba ibilẹ Ijẹbu-Igbo, ọkunrin to jẹ aarẹ ẹgbẹ Ijẹbu-Igbo naa ni wọn gbe lọ, ti wọn ko si fọwọ kan mọto jiipu rẹ, ohun ta a si gbọ ni pe Fulani lawọn to ji i gbe naa.<|im_end|>
| Yoruba | yor | original-annotations | 0960ac6d7eaa937cea44294c713dbe7a2efd78b63dcde4e632ded6ffa40a92b2 |
<|im_start|>user
खालील म्हणीचा सोप्या शब्दात अर्थ सांगा
गाढवाला गुळाची चव काय?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
मुर्खाला चांगल्या गोष्टीची किंमत कळत नाही.<|im_end|>
| Marathi | mar | original-annotations | 132f5e81de5ef1bf01cfff61b69b0c96ce7410b361cfe81a00345d41e609b279 |
<|im_start|>user
ਪੈਰਿਸ: ਵਿਸ਼ਵ ਕੱਪ ਜੇਤੂ ਫਰਾਂਸ ਫੀਫਾ ਦੀ ਅੱਜ ਜਾਰੀ ਦਰਜਾਬੰਦੀ ਵਿੱਚ ਸਿਖਰਲੇ ਸਥਾਨ ਤੋਂ ਖਿਸਕ ਕੇ ਦੂਜੀ ਪਾਇਦਾਨ ’ਤੇ ਪੁੱਜ ਗਿਆ ਹੈ ਤੇ ਉਹਦੀ ਥਾਂ ਬੈਲਜੀਅਮ ਦੀ ਟੀਮ ਅੱਵਲ ਨੰਬਰ ਬਣ ਗਈ ਹੈ। ਇੰਗਲੈਂਡ ਦੀ ਟੀਮ ਇਕ ਸਥਾਨ ਦੇ ਫਾਇਦੇ ਨਾਲ ਪੰਜਵੀਂ ਥਾਵੇਂ ਕਾਬਜ਼ ਹੈ ਜਦੋਂਕਿ ਉਰੂਗੁਏ ਛੇਵੇਂ ਸਥਾਨ ’ਤੇ ਖਿਸਕ ਗਿਆ ਹੈ।
ਫੀਫਾ ਰੈਂਕਿੰਗ ਵਿੱਚ ਉਰੂਗਵੇ ਕਿੱਥੇ ਹੈ?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
ਫੀਫਾ ਰੈਂਕਿੰਗ 'ਚ ਉਰੂਗਵੇ ਛੇਵੇਂ ਸਥਾਨ 'ਤੇ ਹੈ।<|im_end|>
| Panjabi | pan | original-annotations | 9cb0943ed67afe3f0d62e05d6dbe13f6a1d17501028037fd5ce952bf3b1270d5 |
<|im_start|>user
Quais são os três predadores do reino animal reconhecidos pela habilidade de caçar em grupo, se camuflar para surpreender as presas e possuir sentidos apurados, respectivamente:
a) Tubarão branco, crocodilo e sucuri
b) Tigre, gavião e orca
c) Hiena, urso branco e lobo cinzento
d) Orca, onça e tarântula
e) Leão, tubarão branco e urso cinzento<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Alternativa c: Hiena, urso branco e lobo cinzento.
A hiena é o único animal que enfrenta o leão, atacando-o quando estão em grupo. Enquanto isso, o urso branco, ou urso polar, se camufla entre o gelo do Ártico. O lobo cinzento, por sua vez, tem excelentes audição e visão noturna, características que fazem dele grandes caçadores.<|im_end|>
| Portuguese | por | original-annotations | f018cdf5e4c95b2c36a299215aa7ec2891f75c62c9a694ebc92dcbaafdaba457 |
<|im_start|>user
۵ بیمارستان خصوصی در تهران نام ببر.<|im_end|>
<|im_start|>assistant
تهران بیمارستانهای خصوصی زیادی دارد ولی اگر بخواهم از بیمارستانهایی که خودم یا اقوامم استفاده کردیم نام ببرم میتوانم به بیمارستانهای آتیه، عرفان ، صارم، پیامبران و نیکان اشاره کنم.<|im_end|>
| Iranian Persian | pes | original-annotations | 5a5464a8cccd7e119d7bbbb75f6f5c1a1e9232a8d76841d7478d3ea4f886afea |
<|im_start|>user
Hoe worden weersvoorspellingen gemaakt?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Weersvoorspellingen worden gemaakt door gegevens van vele bronnen, zoals satellieten, weerballonnen en grondstations, te combineren. Deze gegevens worden vervolgens ingevoerd in grote computersystemen met geavanceerde modellen om te voorspellen hoe het weer in de loop van de tijd zal veranderen. Websites voor weersvoorspellingen en zelfs lokale weersvoorspellers gebruiken deze informatie om regionale en korte termijn voorspellingen te geven.<|im_end|>
| Dutch | nld | original-annotations | ca908e583236b208e473e89dae5c7b7d3daf3662e2bbf6606f0702c718bb5c06 |
<|im_start|>user
ਸ੍ਰੀ ਗੁਰੂ ਅਰਜਨ ਦੇਵ ਜੀ ਦੀ ਮਾਤਾ ਜੀ ਦਾ ਨਾਂ –
(ਉ) ਬੀਬੀ ਭਾਨੀ
(ਅ) ਸਭਰਾਈ ਦੇਵੀ
(ਈ) ਬੀਬੀ ਅਮਰੋ
(ਸ) ਬੀਬੀ ਅਨੋਖੀ ।<|im_end|>
<|im_start|>assistant
(ਉ) ਬੀਬੀ ਭਾਨੀ<|im_end|>
| Panjabi | pan | original-annotations | 9cb0943ed67afe3f0d62e05d6dbe13f6a1d17501028037fd5ce952bf3b1270d5 |
<|im_start|>user
在加拿大，G牌驾驶者，初犯者被控酒后驾驶将立即停牌三天，酒精在血液中含量达到或超过多少？<|im_end|>
<|im_start|>assistant
0.05%<|im_end|>
| Simplified Chinese | zho | original-annotations | da55db96d31fd416dbe5cd712b8621945bec1865a31f5f474f6d9e37e6850ebb |
<|im_start|>user
Escreva uma continuação parae esse parágrafo - Mladen Bratić ( em Sérvio Cirílico: Младен Братић ) foi um General Sérvio-Bósnio, nascido no extinto Reino da Ioguslávia, se tornou um general do Exército popular Ioguslavo ( JNA ), ele atuou no Front Croata durante a Guerra de Indepêndencia da Croácia, onde foi um teatro de bastante sangue durante a Guerra Civil Ioguslava, uma batalha marcante durante o conflito foi a Batalha de Vukovár,<|im_end|>
<|im_start|>assistant
onde instalaram-se defesas com peças de artilharia e Carros de combate, do lado dos Sérvios, também tinham organizações Para-militares, como o a Guarda Guarda Voluntária Sérvia ( Tigres de Arkan ), entre outras. Um dos principais centros desse combate como já dito foi a Batalha de Vukovár, que tem seu principal símbolo uma Caixa da água distruída por<|im_end|>
| Portuguese | por | re-annotations | c9837912f6ea6665cea2be2a220ecbbb893b48cfcc179e4e45d6855343eed5b0 |
<|im_start|>user
In welk land is het gebruikelijk om met borden in een restaurant te gooien?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Griekenland<|im_end|>
| Dutch | nld | original-annotations | ca908e583236b208e473e89dae5c7b7d3daf3662e2bbf6606f0702c718bb5c06 |
<|im_start|>user
je kuna mzazi awezaye kusimama kidedea kutetea kwamba yeye ni fundi na mtaalamu katika suala la malezi ya watoto?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
ukweli ni kwamba hakuna hata mmoja awezaye kusimama na kuthibitisha kuwa yeye ni fundi wa kulea yeye kama yeye, bali kwa kuongozwa na msaada wa Mungu anaweza kufanya sehemu ndogo sana.<|im_end|>
| Swahili (individual language) | swh | original-annotations | 7f1ed375f7d0806d3994d667a688987ff486d36a415e3907c021f1a7910480bd |
<|im_start|>user
હેરી પોટરની જાદુગરીની દુનિયામાં રમાતી રમતનું નામ શું છે?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
રમતનું નામ "ક્વિડિચ છે.
ક્વિડિચ /ˈkwɪdɪtʃ/ એ એક કાલ્પનિક રમત છે જેની શોધ લેખક જે.કે. રોલિંગ દ્વારા તેમની કાલ્પનિક પુસ્તક શ્રેણી હેરી પોટર માટે કરવામાં આવી હતી. તે સૌપ્રથમ નવલકથા હેરી પોટર એન્ડ ધ ફિલોસોફર્સ સ્ટોન (1997) માં દેખાઈ હતી. તે ખતરનાક પરંતુ લોકપ્રિય રમત છે જે ડાકણો અને વિઝાર્ડ્સ દ્વારા ઉડતી સાવરણી પર સવારી કરવામાં આવે છે.
મેચો એક વિશાળ અંડાકાર પિચ પર રમાય છે જેમાં દરેક બાજુએ અલગ અલગ ઊંચાઈના ત્રણ રિંગ આકારના ગોલ હોય છે, જેમાં પ્રત્યેક સાત ખેલાડીઓની બે વિરોધી ટીમો વચ્ચે હોય છે: ત્રણ ચેઝર્સ, બે બીટર્સ, કીપર અને સીકર. ચેઝર્સ અને કીપર અનુક્રમે ક્વાફલ સામે ગોલ કરે છે અને તેનો બચાવ કરે છે; બે બીટર્સ બ્લડર્સને તેમના સાથી ખેલાડીઓથી દૂર અને તેમના વિરોધીઓ તરફ બેટિંગ કરે છે; અને સીકર ગોલ્ડન સ્નિચ શોધી કાઢે છે અને તેને પકડે છે, જેનું કેપ્ચર વારાફરતી સીકરની ટીમને 150 પોઈન્ટથી જીતે છે અને રમત સમાપ્ત થાય છે. અંતે સૌથી વધુ પોઈન્ટ ધરાવતી ટીમ જીતે છે.<|im_end|>
| Gujarati | guj | re-annotations | 104d037768a293b3eb224714a8726294f60aacd95c64eff379eee901a8df1bbc |
<|im_start|>user
السؤال: متى تم اختراع شبكة الويب العالمية؟<|im_end|>
<|im_start|>assistant
الإجابة: 1190<|im_end|>
| Moroccan Arabic | ary | original-annotations | 722079056324220521ec54d0c55d654c9c1b6ef60ae349243b1996e58c9446c6 |
<|im_start|>user
Qual evento importante o trata o texto: Ashley Jason Delaney , também conhecido como Ash Delaney (11 de abril de 1986), é um nadador australiano que conquistou uma medalha de prata nos Jogos Olímpicos de Pequim de 2008, no revezamento 4x100 metros medley. Ele não nadou na final, mas ganhou a medalha por ter disputado as eliminatórias.<|im_end|>
<|im_start|>assistant
revezamento 4x100 metros medley<|im_end|>
| Portuguese | por | re-annotations | c9837912f6ea6665cea2be2a220ecbbb893b48cfcc179e4e45d6855343eed5b0 |
<|im_start|>user
Dựa trên tiêu đề sau, hãy viết một đoạn văn tối đa 500 chữ: Tân tổng thống Sri Lanka: Chưa phải lúc ông Rajapaksa về nước. Nội dung chính của đoạn văn là ông Wickremesinghe không tin rằng ông Rajapaksa sẽ trở lại quyền lãnh đạo Sri Lanka sau khi rời khỏi nước này vì áp lực từ biểu tình nội địa. Ông Rajapaksa đã nộp đơn từ chức và hiện đang ở Singapore, trong khi ông Wickremesinghe được cho là duy trì liên lạc với ông Rajapaksa để giải quyết các vấn đề chuyển giao quyền lực. Biểu tình viên Sri Lanka chỉ trích ông Rajapaksa vì cho rằng ông đã gây ra nhiều sai lầm kinh tế, dẫn đến suy thoái kinh tế và lạm phát gia tăng.<|im_end|>
<|im_start|>assistant
"Tôi không cho rằng đã đến lúc ông ấy trở lại", ông Wickremesinghe nói trong một cuộc phỏng vấn với báo Wall Street Journal ngày 31/7, đề cập đến người tiền nhiệm Rajapaksa. "Tôi không thấy dấu hiệu nào về việc ông ấy sẽ trở lại". Rajapaksa rời khỏi đất nước vào ngày 13/7 do áp lực từ làn sóng biểu tình ở trong nước. Ông sau đó nộp đơn từ chức qua email và được quốc hội chấp thuận. Cựu tổng thống Sri Lanka hiện ở Singapore với tư cách dân thường. Tân tổng thống Wickremesinghe được cho là vẫn giữ liên lạc với người tiền nhiệm để giải quyết các vấn đề liên quan đến việc bàn giao hành chính và các công việc quan trọng khác của chính phủ. Bandula Gunawardena, người phát ngôn nội các Sri Lanka, ngày 26/7 cho biết ông Rajapaksa "sẽ về nước" nhưng không biết chính xác thời điểm. Ông nhấn mạnh cựu tổng thống không lẩn trốn và cũng không sống lưu vong. Ông Rajapaksa đã trở thành tâm điểm chỉ trích của những người biểu tình Sri Lanka. Họ cho rằng ông đã phạm hàng loạt sai lầm dẫn tới suy thoái kinh tế, lạm phát tăng vọt và kho dự trữ ngoại tệ cạn kiệt, khiến đất nước lâm vào khủng hoảng. Nhiều người biểu tình, bao gồm nông dân, giáo viên, sinh viên và các nhà sư Phật giáo, cho rằng chính sách tài chính sai lầm của ông Rajapaksa và các anh em của ông dẫn đến giá mặt hàng thiết yếu tăng vọt. Lạm phát hiện là gần 55% và lạm phát lương thực đã vượt 80%.<|im_end|>
| Vietnamese | vie | re-annotations | 9881e959174fc20243c2b43c01599473325a93d056e73dbc20a9a0a03514026e |
<|im_start|>user
السؤال: ما هي دائرة الوحدة ؟<|im_end|>
<|im_start|>assistant
الإجابة: هي دائرة مركزها نقطة الأصل ونصف قطرها يساوي وحدة واحدة<|im_end|>
| Moroccan Arabic | ary | original-annotations | 722079056324220521ec54d0c55d654c9c1b6ef60ae349243b1996e58c9446c6 |
<|im_start|>user
Identify which of the following statements are wrong and give reasons.
(a) All the animals living in water feed only on plants.
(b) Elephants and deer are herbivores living in the forest.
(c) Birds’ beaks are designed to suit their food habits.
(d) Sharp claws are useful for hunting.
(e) Most of the food chains end with herbivores.<|im_end|>
<|im_start|>assistant
a) All the animals living in water feed only on plants.
This statement is wrong. There are many animals living in water that eat animals.
Ex: A blue whale in the sea eats tiny animals called krill.
b) Elephants and deer are herbivores living in the forest.
This statement is correct as elephants and deer are herbivores living in the forest.
c) Bird’s beaks are designed according to their food habits.
This statement is correct as bird’s beaks are designed for their food habits.
d) Sharp claws are useful for hunting.
This statement is correct.
Sharp claws of some animals are meant for tearing the flesh of prey. And also help to increase traction to run faster as in the case of a cheetah.
In some animals, claws help hold the grip for running while hunting.
In the hen, the claws are helpful to scratch the soil to find worms.
e) Most of the food chains end with herbivores.
This statement is wrong.
The food chain starts with herbivores and ends with carnivores which are wild.<|im_end|>
| English | eng | original-annotations | dbc5c037b2ecc422f10c97f2be156debb4eafe9f62b6dd7d6d7c7f1f7c43f28b |
<|im_start|>user
Umbuzo: yaphuma nini iMacbook Pro entsha Impendulo:<|im_end|>
<|im_start|>assistant
NgoJuni(eyeSilimela) 5, 2017<|im_end|>
| Xhosa | xho | re-annotations | 0c346e77f05cdbe95ba35814586093e431b1f58e603bc70261f05a86c79c1e91 |
<|im_start|>user
Inona no atao hoe vokatra ho an'ny mpanjifa isan'andro?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Ny vokatra ho an'ny mpanjifa isan'andro dia vokatra ampiasaina betsaka amin'ny fiainana andavanandro, toy ny vokatra sakafo, akanjo, vokatra fikarakarana manokana, vokatra ao an-tokantrano, sns.<|im_end|>
| Plateau Malagasy | plt | original-annotations | 5fcf172e755d0418bdb64d596299698a0c75dd7164c5eb0198c001a30e363195 |
<|im_start|>user
Анальное отверстие деген эмне ?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Анальное отверстие (анат.) — арткы тешик; организмде аш болбогон заттарды сыртка чыгаруу үчүн ичегарындын эң акырында жаткан тешик.<|im_end|>
| Kyrgyz | kir | original-annotations | 959a81d4224dfcfd3553b4b1ac70c792d69b8f8a72b0fbd5c0128d108c0bccec |
<|im_start|>user
O ma ṣe o, awọn oṣiṣẹ Sifu Difẹnsi meji ku sinu ijamba ọkọ l’Ondo<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Meji ninu awọn oṣiṣẹ ajọ Sifu Difẹnsi ẹka tipinlẹ Ondo, ni wọn ku, ti ẹni kan si tun fara pa ninu ijamba ọkọ kan to waye lalẹ ọjọ Ẹti, Furaidee, ọgbọnjọ oṣu yii.
Awakọ bọọsi elero meje to gbe awọn ẹsọ alaabo ọhun ni wọn lo padanu ijanu ọkọ rẹ loju ọna marosẹ Ọrẹ si Ondo lasiko ti wọn n bọ lati ibi ariya isinku kan ti wọn lọọ ṣe l’Okitipupa.
Wọn ní bi ọkọ bọọsi naa ti wọgbo mọ awakọ yii lọwọ lo ti takiti wọ inu koto nla kan to wa lẹgbẹẹ ọna, leyii to ṣokunfa iku meji ninu awọn eeyaan ọhun loju ẹsẹ, ti ẹni kan ninu wọn si tun farapa yannayanna.
Wọn ti gbe ẹni to ṣeṣe ninu wọn lọ sileewosan ẹkọṣẹ iṣegun to wa niluu Ondo, nibi to ti n gba itọju lasiko ta a fi n ko iroyin yii jọ.
Alukoro ajọ naa nipinlẹ Ondo, Olufẹmi Ọmọle, fidi iṣẹlẹ yii mulẹ fun akọroyin wa, o ni ọga agba patapata fun ajọ ọhun nipinlẹ Ondo, Ọgbẹni Okoro Eweka, naa ti ba ẹbi awọn to ku ọhun kẹdun.<|im_end|>
| Yoruba | yor | original-annotations | 0960ac6d7eaa937cea44294c713dbe7a2efd78b63dcde4e632ded6ffa40a92b2 |
<|im_start|>user
文章から主要な単語を特定し、それを定義しなさい。
皇居の中にある「乾通り」は、600mぐらいの道に8種類のもみじの木が70本ぐらいあります。今年は26日から12月4日まで、「乾通り」に入って紅葉を見ることができます。新型コロナウイルスが広がったため、去年とおととしは入ることができませんでした。
26日の朝は、たくさんの人が散歩をしながら、赤くなったもみじの葉の写真を撮って楽しんでいました。女性は「秋を感じることができました。きれいな庭を楽しみました」と話していました。
今年は道が混まないようにするため、入り口は坂下門だけです。皇居東御苑のほうからは入ることができません。時間は午前9時から午後3時までです。<|im_end|>
<|im_start|>assistant
この文章の中での主要な単語とその定義は以下のようになっています。<|im_end|>
| Japanese | jpn | original-annotations | 9881e959174fc20243c2b43c01599473325a93d056e73dbc20a9a0a03514026e |
<|im_start|>user
"Ny Botanika dia ny siansa izay mandinika ny voninkazo sy ny zavamaniry. Ny ampahany samihafa amin'ny voninkazo, toy ny felany, stamena ary pistil, dia manana anjara toerana manokana amin'ny dingan'ny famokarana zavamaniry. Ny tantely sy ny bibikely hafa dia manana anjara toerana lehibe amin'ny fandotoana voninkazo.". Inona ny lohahevitr'io lahatsoratra eo ambony io?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Ny lohahevitr'io lahatsoratra eo ambony io dia ny voninkazo.<|im_end|>
| Plateau Malagasy | plt | original-annotations | 16ea5a9fad454dada2b06b822b19478386ee185ac81321706c30d63c4a049944 |
<|im_start|>user
Dünyanın en büyük meteor çukuru nerede?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Meteor Krateri, dünyadaki en büyük gök taşı krateri. Amerika Birleşik Devletleri'nin Arizona eyalatinde bulunur. Tahmini yaşı 24000 yıldır. Kraterin çapı 1200 metreyi aşmaktadır.<|im_end|>
| Turkish | tur | original-annotations | 7ad73c366d31e67a92a6e6dbcd330459c6ec96b06821ae5e93eedf6c7f77d1d6 |
<|im_start|>user
Qual a categoria da pergunta a seguir: Quem escreveu O sol é para todos?.<|im_end|>
<|im_start|>assistant
A categoria da pergunta é Literatura<|im_end|>
| Portuguese | por | re-annotations | f018cdf5e4c95b2c36a299215aa7ec2891f75c62c9a694ebc92dcbaafdaba457 |
<|im_start|>user
ਵਾਰਾਂ ਭਾਈ ਗੁਰਦਾਸ : ਵਾਰ ੧ ਪਉੜੀ ੧੨ ਪੰ. ੧
ਸਾਂਖ
ਦੁਆਪਰਿ ਜੁਗਿ ਬੀਤਤ ਭਏ ਕਲਜੁਗਿ ਕੇ ਸਿਰਿ ਛਤ੍ਰ ਫਿਰਾਈ।
ਵੇਦ ਅਥਰਬਣਿ ਥਾਪਿਆ ਉਤਰਿ ਮੁਖਿ ਗੁਰਮੁਖਿ ਗੁਨਗਾਈ।
ਕਪਲ ਰਿਖੀਸੁਰਿ ਸਾਂਖ ਮਥਿ ਅਥਰਬਣਿ ਵੇਦ ਕੀ ਰਿਚਾ ਸੁਣਾਈ।
ਗਿਆਨ ਮਹਾ ਰਸ ਪੀਅ ਕੈ ਸਿਮਰੇ ਨਿਤ ਅਨਿਤ ਨਿਆਈ।
ਗਿਆਨ ਬਿਨਾ ਨਹਿ ਪਾਈਐ ਜੇ ਕੋਈ ਕੋਟਿ ਜਤਨ ਕਰਿ ਧਾਈ।
ਕਰਮ ਜੋਗ ਦੇਹੀ ਕਰੇ ਸੋ ਅਨਿਤ ਖਿਨ ਟਿਕੇ ਨ ਰਾਈ।
ਗਿਆਨ ਮਤੇ ਸੁਖੁ ਊਪਜੈ ਜਨਮ ਮਰਨ ਕਾ ਭਰਮੁ ਚੁਕਾਈ।
ਗੁਰਮੁਖਿ ਗਿਆਨੀ ਸਹਜਿ ਸਮਾਈ ॥੧੨॥<|im_end|>
<|im_start|>assistant
ਦ੍ਵਾਪੁਰ ਜੁਗ ਬੀਤ ਗਿਆਂ ਕੁਲਜੁਗ ਦੇ ਸਿਰ ਪੁਰ ਛੱਤ੍ਰ ਦੀ ਫਿਰਾਈ ਆਈ (ਭਾਵ ਸਮਾ ਆਇਆ)।
ਅਥਰਬਨ ਬੇਦ ਦਾ ਤੋਰਾ ਤੁਰਿਆ, ਉੱਤਰ ਵਲ ਮੂੰਹ ਕਰ ਕੇ ਗੁਰਮੁਖ (ਲੋਕ) ਭਜਨ ਕਰਨ ਲਗੇ।
ਕਪਲ (ਨਾਮ ਦਾ) ਵਡਾ ਰਿਖੀ ਹੋਇਆ, ਅਥਰਬਨ ਬੇਦ ਨੂੰ ਘੋਟਕੇ (ਉਸ ਦੀ) ਰਿਚਾ (ਸ਼੍ਰਤੀ ਦਾ ਨਾਮ) ਸਾਂਖ (ਸ਼ਾਸਤ੍ਰ) ਸੁਣਾਇਆ (ਜਿਸ ਦਾ ਮਤ ਹੇਠਲੀ ਤੁਕ ਵਿਖੇ ਵਿਦਮਾਨ ਹੈ)।
ਗਿਆਨ (ਰੂਪੀ) ਮਹਾਂ ਰਸ ਅੰਮ੍ਰਿਤ) ਨੂੰ ਪਾਨ ਕਰੇ ਤੇ ਨਿਤ ਅਨਿੱਤ ਦਾ (ਨਿਆਈ) ਨਿਰਣਯ ਕਰੇ (ਭਾਵ ਸੱਚ ਝੂਠ ਦਾ ਨਿਤਾਰਾ ਕਰੇ)।
ਗਿਆਨ ਬਾਝ (ਮੁਕਤੀ) ਨਹੀਂ ਮਿਲਦੀ ਭਾਵੇਂ ਕੋਈ ਕ੍ਰੋੜਾਂ ਜਤਨ ਕਰ ਕੇ ਦੌੜੇ।
(ਜਿਹੜਾ) ਜੀਵ ਕਰਮ ਯੋਗ ਕਰੇਗਾ ਉਹ ਝੂਠ ਹੋਊ, ਇਕ ਰਾਈ (ਸਾਰਖਾ) ਛਿਨ (ਭਰ) ਬੀ ਨਾ ਟਿਕੇਗਾ।
ਗਿਅਨ ਦੇ ਮਤ ਕਰ ਕੇ ਹੀ ਸੁਖ ਉਤਪਤ ਹੋਊ ਤੇ ਆਵਾਗੌਣ ਦਾ ਭਰਮ ਮਿਟ ਜਾਊ।
ਗੁਰੂ ਦੁਆਰੇ ਗਿਆਨੀ ‘ਸਹਿਜ’ ਪਦ (ਸ੍ਹੈਸਰੂਪ) ਵਿਖੇ ਲੀਨ ਹੋਊ।<|im_end|>
| Panjabi | pan | original-annotations | 272e555ea5b2d584797102023d33ca23d531482a198f5c3541ff3c67b36c6ab4 |
<|im_start|>user
कवि भानुभक्त आचार्यको मृत्यु कहाँ र कहिले भएको थियो?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
कवि भानुभक्त आचार्यको १९२५ असोज ६ (५४ वर्षको उमेरमा) तनहुँ जिल्लाको सेतीघाटमा निधन भएको थियो ।<|im_end|>
| Nepali (individual language) | npi | re-annotations | 0ab4f2e2a4213782d5ef7cee0152412a43a92245b5bce738a6ae2d0fa72cf4eb |
<|im_start|>user
जैन साहित्याला काय म्हणतात.?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
आगम<|im_end|>
| Marathi | mar | original-annotations | 132f5e81de5ef1bf01cfff61b69b0c96ce7410b361cfe81a00345d41e609b279 |
<|im_start|>user
下記のニュースを要約してください：
日産自動車は19日、北米の電気自動車（EV）の急速充電規格で米テスラの「NACS」方式を2025年から採用すると発表した。日本の自動車メーカーでテスラ方式を採用するのは初めて。NACSは米欧の自動車大手が採用を決め、北米の急速充電規格で事実上の標準になっていた。EVシフトを進める北米で充電インフラ整備が加速してきた。
日産はEV「リーフ」を10年に発売し、日本独自の急速充電規格「CHAdeMO（チャデモ）」の旗振り役として普及を後押ししていた。日産がテスラ式に合流することで、他の日本車メーカーの動向にも影響を与える可能性がある。
日産は24年以降に北米で販売する自社EV「アリア」向けにNACSで充電可能なアダプターを提供する。欧州の急速充電規格「コンボ（CCS）」とNACSの両方で充電可能とする。<|im_end|>
<|im_start|>assistant
日産自動車は、2025年から北米の電気自動車（EV）の急速充電規格である米テスラの「NACS」方式を採用すると発表しました。これは日本の自動車メーカーで初めてのテスラ方式採用となります。この方式は米欧の自動車大手が採用を決定し、北米の急速充電規格で事実上の標準になっています。日産は、2024年以降に北米で販売する自社EV「アリア」向けにNACSと欧州の急速充電規格「コンボ（CCS）」両方で充電可能なアダプターを提供予定です。この決定は、他の日本車メーカーの動向に影響を与える可能性があります。<|im_end|>
| Japanese | jpn | original-annotations | 95c72356b00a45fa8bdb9463042d498c6aa0d8560989917ea72f5715762cc5b8 |
<|im_start|>user
Quem é o autor de "Capitães da Areia"?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
"Capitães da Areia" foi escrito por Jorge Amado.<|im_end|>
| Portuguese | por | original-annotations | ebed01ea54b41ff4f38992944b014ebaa06b7b9224f28cd62c0be8563bba4979 |
<|im_start|>user
Qual foi o Campeão do Brasileirão da Série A, de 2017?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
O Campeão do Brasileirão da Série A, de 2017 foi o Corinthians.<|im_end|>
| Portuguese | por | re-annotations | f3a73994827a5085eb549aceb5dc6a612b0a15da9d841adcc6dced082df441d2 |
<|im_start|>user
Jaka amerykańska wytwórnia filmowa założona w 1971 przez George’a Lucasa, została przejęta przez firmę The Walt Disney Company w 2012 r?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Jest nią studio Lucasfilm.<|im_end|>
| Polish | pol | re-annotations | b20fe5f6ff41600d7f77f34980809344593ed77ec83740df68ccd5c90d34815a |
<|im_start|>user
Inona avy ireo antoko politika tena misy eto Madagasikara ary manao ahoana ny fandehan’ny fifidianana filoham-pirenena eto Madagasikara?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Mihodina indroa ny zotram-pifidianana filoham-pirenena eto Madagasikara. Raha tsy misy kandidà mahazo ny maro an’isa tanteraka amin’ny fihodinana voalohany, dia ireo kandidà roa be vato no mifaninana amin’ny fihodinana faharoa.<|im_end|>
| Plateau Malagasy | plt | original-annotations | 23503a6093a691c4154cca494afb4f8d8d33c3b9e759db2663e15cd9ab919c1d |
<|im_start|>user
வினா:
விடுகதை:
கையில்லாமல் நீந்துவான்; கால் இல்லாமல் ஓடுவான். அவன் யார்?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
விடை:
படகு<|im_end|>
| Tamil | tam | re-annotations | 42ad48c8290be6aedb0c90eaabcabe623e442bed2d940a2ddcafc3cb5e818c77 |
<|im_start|>user
ब्रिटीश अधिकारी कर्झन वायलीची हत्या कोणी केली ?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
मदनलाल धिंग्राने<|im_end|>
| Marathi | mar | original-annotations | 132f5e81de5ef1bf01cfff61b69b0c96ce7410b361cfe81a00345d41e609b279 |
<|im_start|>user
ダイヤモンドの品質を表す４Ｃといえば、カラー、カット、カラットとあと一つは何でしょう？<|im_end|>
<|im_start|>assistant
クラリティです。<|im_end|>
| Japanese | jpn | original-annotations | 9881e959174fc20243c2b43c01599473325a93d056e73dbc20a9a0a03514026e |
<|im_start|>user
请回答以下问题：
问题：在18世纪末，哪位美国国父被誉为“美国的作者”？<|im_end|>
<|im_start|>assistant
答案：在18世纪末，托马斯·佛杰（Thomas Paine）被誉为“美国的作者”（The Author of the American Revolution）。他是美国独立运动的重要人物，以其对独立思想的贡献而闻名。他的著作《常识》（Common Sense）于1776年1月发布，对于激发美国殖民地居民支持独立的热情起到了重要作用。这本小册子在当时广泛传播，对推动独立运动产生了深远的影响。
在《常识》中，佛杰以直接而易懂的语言，阐述了反对英国殖民统治的理由，呼吁美洲殖民地独立。他的文字表达了许多当时美国人的共鸣，促使更多人支持独立运动。因此，他被尊称为“美国的作者”或“美国独立运动的笔杆子”。<|im_end|>
| Simplified Chinese | zho | re-annotations | e3fc9205e651123807009d422c1f8cad2fbda91062766d6077c20bfdd833b3bd |
<|im_start|>user
કેવી રીતે ફેફસાને સારા સ્વસ્થ રાખવા?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
ફેફસાને સારા સ્વસ્થ રાખવા માટે, તમારે નીચેની બાબતોનું ધ્યાન રાખવું જોઈએ:
1.પુષ્કળ પ્રવાહી પીવો. પુષ્કળ પ્રવાહી પીવાથી તમારા ફેફસાને સ્વચ્છ રહેવામાં મદદ મળે છે.
2.નિયમિત કસરત કરો. નિયમિત કસરત કરવાથી તમારા ફેફસામાંથી શ્વાસ લેવામાં સરળતા થાય છે અને તમારા ફેફસાને મજબૂત બનાવે છે.
3.ધૂમ્રપાન છોડો. ધૂમ્રપાન ફેફસા માટે ખૂબ જ હાનિકારક છે. જો તમે ધૂમ્રપાન કરતા હો, તો તેને તરત જ છોડી દો.
4.સલામતી માટે કાળજી રાખો. વાયુ પ્રદૂષણ, ધુળ, અને રાસાયણો જેવા પ્રદૂષકોથી તમારા ફેફસાને બચાવવા માટે કાળજી રાખો.
5,નિયમિત તપાસ કરાવો. તમારા ફેફસાના સ્વાસ્થ્યની તપાસ કરવા માટે તમારા ડૉક્ટરની નિયમિત મુલાકાત લો.
6.કસરત તમારા ફેફસાને સારા સ્વસ્થ રાખવા માટે સૌથી મહત્વપૂર્ણ બાબતોમાંની એક છે. નિયમિત કસરત કરવાથી તમારા ફેફસામાંથી શ્વાસ લેવામાં સરળતા થાય છે અને તમારા ફેફસાને મજબૂત બનાવે છે.
અહીં કેટલીક કસરતો છે જે તમારા ફેફસાના સ્વાસ્થ્ય માટે સારી છે:
1.તાજી હવામાં ચાલવું અથવા દોડવું: આ કસરતો તમારા શ્વસન દરને વધારે છે અને તમારા ફેફસામાં વધુ ઓક્સિજન પહોંચાડવામાં મદદ કરે છે.
2.સાઇકલિંગ: આ કસરત પણ તમારા శ્વસન દરને વધારે છે અને તમારા ફેફસાને મજબૂત બનાવે છે.
3.તરવું: આ કસરત તમારા ફેફસા અને સ્નાયુઓ બંનેને મજબૂત બનાવે છે.
4.યોગ: યોગમાં ઊંડો શ્વાસ લેવાથી તમારા ફેફસાને ખોલવામાં અને તમારા શ્વસનને સુધારવામાં મદદ મળે છે.
જો તમે નવા છો, તો શરૂઆતમાં ધીમી શરૂઆત કરો અને તમારા શરીરને સાંભળો. તમે જેટલી કસરત કરશો, તમારા ફેફસા તેટલા મજબૂત બનશે અને તમે વધુ સરળતાથી શ્વાસ લઈ શકશો.
જો તમને કોઈપણ પ્રકારની શ્વસન સમસ્યા હોય, તો કસરત શરૂ કરતા પહેલા તમારા ડૉક્ટરની સલાહ લો.
અહીં કેટલાક વધારાના ટિપ્સ છે જે તમને તમારા ફેફસાને સારા સ્વસ્થ રાખવામાં મદદ કરી શકે છે:
1.સ્વચ્છ હવામાં રહો. જો તમે ધુમ્રપાન કરતા લોકોની આસપાસ રહો છો, તો તેમનીથી દૂર રહો.
2.માસ્ક પહેરો. જો તમે ધુમ્રપાન કરતા લોકોની આસપાસ રહો છો અથવા વાયુ પ્રદૂષણવાળા વિસ્તારમાં રહો છો, તો માસ્ક પહેરવાથી તમારા ફેફસાને પ્રદૂષકોથી બચાવવામાં મદદ મળી શકે છે.
3.સ્વચ્છ હવામાં શ્વાસ લો. તમે ફક્ત તાજી હવામાં જ શ્વાસ લો છો તેની ખાતરી કરવા માટે, તમારે તમારા ઘર અને કારમાં તાજી હવા વધારવા માટે વાતાવરણીય ફિલ્ટર્સનો ઉપયોગ કરવો જોઈએ.
4.સ્વસ્થ આહાર ખાઓ. સ્વસ્થ આહાર ખાવાથી તમારા ફેફસાને સ્વસ્થ રાખવામાં મદદ મળી શકે છે.
5.તણાવને ઘટાડો. તણાવ ફેફસાના સ્વાસ્થ્યને નુકસાન પહોંચાડી શકે છે. તણાવને ઘટાડવા માટે યોગ, ધ્યાન, અથવા ફિટનેસ પ્રવૃત્તિઓ જેવા તણાવ ઘટાડવાના પગલાં લો.<|im_end|>
| Gujarati | guj | original-annotations | 952939557f2b8a159bb741a0589cef0221e40aee6ac26b564455d5bb6bba5c04 |
<|im_start|>user
Indil péeteg waat yi ci kàddu gii: Dees na wéyal fippig Sàrt bu Kawe bi!<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Waat yi nekk ci kàddu gii di "Dees na wéyal fippig Sàrt bu Kawe bi!" ak séen i péete ñoo di:
Dees: AUX
na: AUX
wéyal: VERB
fippig: NOUN
Sàrt: NOUN
bu: PRON
Kawe: ADJ
bi: DET
!: PUNCT<|im_end|>
| Wolof | wol | original-annotations | 0c6aa8c3d25553a4c26c9dcd82bce16fda710f035ac76ef8aaa655cdb56f6ca6 |
<|im_start|>user
Hãy viết một đoạn văn ít nhất 200 chữ dựa trên nội dung được nói tới trong câu sau: Đồng hồ được cho là của Hitler bán đấu giá 1,1 triệu USD | Báo Dân trí<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Theo BBC, chiếc đồng hồ Huber có hình chữ vạn và có khắc chữ cái AH trên đó, được bán cho một người đấu giá giấu tên thông qua Nhà bán đấu giá Lịch sử Alexander tại thành phố Chesapeake, bang Maryland, Mỹ trong hai ngày 28-29/7. Các vật phẩm khác trong cuộc đấu giá bao gồm một chiếc váy của bà vợ Hitler, Eva Braun, các bức ảnh có chữ ký của các quan chức Đức Quốc xã và một ngôi sao vải màu vàng của David có in chữ "Jude", tiếng Đức có nghĩa là người Do Thái. Ngoài ra còn có các món đồ như khay đựng kẹo của Hitler, vòng cổ cho con chó sục Scotland của Eva Braun, khay phục vụ bia, đồ văn phòng của Hitler, ly champagne cùng các vật dụng cá nhân khác. Các nhà lãnh đạo Do Thái đã lên án cuộc đấu giá này. Một lá thư ngỏ có chữ ký của 34 nhà lãnh đạo Do Thái mô tả việc mua bán này là "ghê tởm" và kêu gọi rút các sản phẩm của Đức Quốc xã khỏi cuộc đấu giá. Tuy nhiên, nhà đấu giá, nơi đã bán các kỷ vật của Đức Quốc xã trong quá khứ, nói với truyền thông Đức rằng, mục đích của họ là bảo tồn lịch sử. Giáo sĩ Menachem Margolin, Chủ tịch Hiệp hội Do Thái châu Âu, một nhóm vận động hành lang trụ sở ở Brussels, lên án vụ bán đấu giá, cho rằng giao dịch này chỉ "giúp sức cho những người lý tưởng hóa các giá trị của phát xít", hay cho "người mua cơ hội lấy lòng khách khứa hoặc người thân bằng món đồ thuộc về sát nhân diệt chủng cùng thành phần ủng hộ". Trao đổi với báo chí Đức trước khi bán đấu giá, Nhà bán đấu giá Lịch sử Alexander nói rằng, mục đích của họ là để bảo tồn lịch sử, và hầu hết các món đồ được bán được lưu giữ trong các bộ sưu tập tư nhân hoặc tặng cho các bảo tàng Holocaust. "Cho dù lịch sử tốt hay xấu, nó phải được lưu giữ", Phó Chủ tịch cấp cao Mindy Greenstein nói với báo Deutsche Welle. "Nếu bạn phá hủy lịch sử, sẽ không còn bằng chứng về nó". Ông Bill Panagopulos, người phụ trách nhà bán đấu giá trên, cũng cho rằng lời chỉ trích trên là không hợp lý và mang tính kích động. "Chúng là chứng cứ hữu hình, trực diện cho thấy Hitler cùng phát xít từng sống, đàn áp và sát hại hàng chục triệu người", ông Panagopulos viết. Nhà bán đấu giá khẳng định chiếc đồng hồ trên là quà tặng dành cho Hitler vào ngày sinh nhật thứ 44 vào năm 1933. Tới năm 1945, một người lính Pháp thấy chiếc đồng hồ tại nơi ẩn náu trên núi của Hitler vào tháng 5/1945 và thu giữ nó làm chiến lợi phẩm. Sau đó, người ta cho rằng chiếc đồng hồ đã được bán lại và truyền qua nhiều thế hệ cho đến nay. Các tài liệu do nhà đấu giá cung cấp cho thấy cũng không thể xác định chắc chắn Hitler thực sự đã đeo chiếc đồng hồ này. Nhưng một cuộc thẩm định của một chuyên gia độc lập đã kết luận rằng, nó thuộc về ông ta "trong mọi khả năng".<|im_end|>
| Vietnamese | vie | original-annotations | 9cf6d3c9633102e632e91187792074cac3232247e340c205d4527cfccd7789b3 |
<|im_start|>user
Iza no farihy lehibe indrindra eto Madagasikara?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
I Alaotra no farihy lehibe indrindra eto Madagasikara.<|im_end|>
| Plateau Malagasy | plt | original-annotations | 9d2e846c5f7d6aea13f0623a3cc85a4d70a8d266303fee5bc95a35679f029702 |
<|im_start|>user
Apakah maksud "bagai anjing kepada orang, raja kepada kita"?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Anak sendiri, tetap dianggap baik<|im_end|>
| Standard Malay | zsm | original-annotations | 0ef1b0d9969c48380daca938f40e13fcc8e130ec50daf2326415906414c91fd5 |
<|im_start|>user
Tulis satu karangan yang membincangkan cara-cara untuk mempopularkan permainan tradisional yang tidak melebihi 1000 patah perkataan.<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Mutakhir ini, golongan muda lebih kerap untuk menghabiskan masa lapang bermain permainan video atau menonton hiburan secara maya. Jika diimbau sedekad yang lalu, golongan muda akan menikmati masa lapang dengan melakukan pelbagai aktiviti di luar rumah seperti bersukan dan bermain permainan tradisional. Kelahiran pelbagai teknologi yang canggih pada hari ini telah meninggalkan pelbagai kesan kepada kita antaranya kepupusan budaya dan tradisi. Justeru, sebagai warganegara yang bangga dan menghargai budaya serta tradisi masyarakat tanah air ini, kita seharusnya mencari mekanisme terbaik dalam memelihara khazanah yang dimiliki oleh nenek dan moyang kita. Salah satu budaya yang semakin dilupakan adalah permainan tradisional. Persoalan yang timbul adalah bagaimana cara untuk mempopularkan semula permainan tradisional dalam kalangan masyarakat hari ini?
Keadah pertama untuk memasyhurkan permainan tradisional adalah dengan menyertai program pertukaran budaya di peringkat antarabangsa. Kementerian Pelacongan Seni dan Budaya hendaklah aktif dalam menghantar penggiat permainan tradisional tempatan ke acara atau pameran global. Inisiatif ini bukan sahaja dapat memperkenalkan permainan tradisional kepada masyarakat asing tetapi kita boleh mendapat ilmu dan pengetahuan tentang cara masyarakat asing memelihara serta mempopularkan permainan tradisional mereka. Kesannya, penggiat permainan tradisional tempatan dapat mempraktikkan ilmu yang dipelajari dan mengangkat semula kemasyhuran permainan tradisional dalam kalangan masyarakat. Rintangan yang timbul pastinya peruntukkan yang tidak mencukupi tetapi di mana ada kemahuan, di situ pasti ada jalan. Dengan niat yang baik, usaha untuk mempopularkan permainan tradisional dengan menyertai program pertukaran budaya di peringkat antarabangsa mampu memberikan impak yang positif.
Selain itu, cara untuk menjadikan permainan tradisional sebagai satu aktiviti kegemaran masyarakat umum adalah dengan memasukkan elemen permainan tradisional dalam drama atau filem tontonan umum. Rakan negara Asia kita iaitu Korea Selatan telahpun berjaya melakukan perkara ini dimana sebuah drama bersiri mereka menjadi tontonan popular di seluruh dunia dengan mengadaptasi permainan tradisional mereka dengan jalan cerita yang baik. Sebenarnya, media massa merupakan saluran utama untuk membentuk pemikiran dan memberikan pendedahan kepada masyarakat umum. Bak kata pepatah, sambil menyelam minum air. Golongan pemimpin seharusnya menggunakan kuasa yang ada untuk merencana program-program atau drama serta filem yang mempunyai unsur-unsur tradisi dan budaya masyarakat. Dengan penambahan kreativiti serta kesnian yang dimiliki penggiat seni tanah air, ia pasti dapat menerbitkan kandungan yang bermakna dan meninggalkan kesan kepada penonton serta masyarakat umum. Tegasnya, permainan tradisional mampu dipopularkan jika diberikan ruang dalam drama atau filem arus perdana.
Dalam masa yang sama, cara untuk mempopularkan warisan bangsa ini adalah dengan mengadaptasi permainan tradisional dengan teknologi terkini. Sebagai contoh, permainan “Beyblade” yang menjadi kegemaran golongan kanak-kanak kerana menonton animasi popular dari Jepun sebenarnya berasal daripada permainan tradisional mereka yang bernama “Beigoma”. Perkara ini boleh menjadi contoh kepada penggiat permainan tradisional kita dalam memperkasa permainan tradisional masing-masing. Misalnya, permainan gasing boleh dimodenkan dengan menghasilkannya sebagai permainan kanak-kanak dan diperbuat daripada bahan yang mudah untuk dikomersialkan. Langkah ini tidak akan memusnahkan permainan gasing yang asli tetapi sebaliknya makin ramai akan mengambil tahu dan minat terhadap permainan tradisional ini. Persis kata peribahasa Melayu, tak lapuk dek hujan, tak lekang dek panas. Jelas bahawa mengadaptasi permainan tradisional dengan teknologi terkini dapat meningkatkan kepopularannya dalam masyarakat.
Akhir sekali, cara untuk menarik minat orang ramai khusunya golongan muda terhadap permainan tradisional adalah melalui ibu, bapa dan ahli masyarakat. Hampir setiap perkara yang kita pelajari bermula dari rumah. Sehubungan dengan itu, ahli keluarga berperanan untuk memperkenalkan permainan tradisional kepada keluarga, saudara dan semua kenalan masing-masing untuk mendedahkan kepada mereka keseronokan bermain permainan tersebut. Jika ditelusuri, permainan tradisional sebenarnya dicipta bukan sahaja bagi mengisi masa lapang malah untuk merapatkan hubungan silaturrahim antara ahli keluarga dan sesiapa sahaja yang bermain bersama. Permainan seperti congkak, batu seremban dan wau mampu menarik minat golongan kanak-kanak terutamanya kerana melentur buluh biarlah dari rebungnya. Intihannya, ibu dan bapa berperanan penting untuk memperkenalkan permainan tradisional di rumah supaya kemasyuharannya kembali meningkat dan digemari ramai.
Sudah terang lagi bersuluh, terdapat banyak cara untuk mempopularkan semula permainan tradisional dalam kalangan masyarakat pada hari ini. Khazanah yang kita warisi daripada nenek dan moyang kita ini seharusnya dipelihara dengan penuh komited agar ia tidak dilupakan dan menjadi suatu yang asing bagi generasi akan datang. Setiap pihak perlu memainkan peranan masing-masing dan pihak berkuasa hendaklah mengimbangkan kemajuan ekonomi serta pembangunan sama rata dengan kemajuan budaya dan jati diri masyarakat. Keampuhan arena politik negara sejak kebelakangan ini tidak mencerminkan langkah untuk memajukan diri serta masyarakat Malaysia ke arah yang lebih baik. Sebelum nasi menjadi bubur, segala inisiatif di bawah memelihara budaya serta tradisi setiap bangsa, etnik mahupun suku kaum wajar disokong sepenuhnya tanpa sebarang bantahan.<|im_end|>
| Standard Malay | zsm | re-annotations | cff171e2aef4fe4e598b40a077eb8e2e712df107fad11bfc7593cbcf1103cafd |
<|im_start|>user
Bana marksizm nedir sozlukte oldugu gibi anlatir misin?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Marksizm, özgün bir siyasal felsefe akımı, tarihin diyalektik materyalist bir yorumuna dayanan ekonomik ve toplumsal bir dünya görüşü, kapitalizmin Marksist açıdan çözümlenmesi, bir toplumsal değişim teorisi, Karl Marx'ın ve Friedrich Engels'in çalışmalarından çıkarılan, insanın özgürleşmesiyle ilgili bir düşünce sistemidir.
Marksizm bir öğreti olarak siyasal, ekonomik ve felsefi bir bütünlük içerir. Marksizm, ideolojik alanda esas olarak sınıflar savaşımı teorisini ortaya atan ve bu savaşımın zorunlu sonucu olarak proletarya diktatörlüğüne ve oradan da toplumsal eşitlik ve özgürlük dünyası komünizme varılacağını öngören bir öğreti olarak tanımlanır.<|im_end|>
| Turkish | tur | original-annotations | abd4e9791dc7edd5993ed6e9feddc6e6fa56f2b447d4654a538a1c8add9d015a |
<|im_start|>user
Ebuza uNomvula ngokucikeka besekhaya bebanga ingoma eyayingena
ngomsakazo wesilungu. 'Kungcono lapha ekhaya ayivalwe yonke imisakazo
ukuze ngiphumule emoyeni.'
'Ngeke kulunge. Ungafa kakhulu emoyeni uma isithandwa
singakwanganga inhliziyo ngomculo. Ngithi hamba uyobhala isitatimende
emaphoyiseni uthi wambona engishaya.'
'Ngeke ngimqambele amanga Chule. Angimbonanga.'
'Wangisongela kudala ngengoma wathi uzongiphihliza ngegala!'
'Noma kunjalo baba, angimbonanga.'
'Kodwa uyezwa ukuthi uyangethuka uma engibiza ngoshaka
oshwabadela abantu ngomthandazo. Ngiwushaka mina?'
'Mina ngazi ukuthi uwumyeni wami engimthandayo owuMbhishobhi.
Angikwazi uwushaka okhuleka eshwabadela abantu ebayenga
ngomkhuleko.'
'Nx, niyangeyisa nina nobabili.'
Enkundleni yothando kwasekwaba yinkundla yamacala. UNomvula
wadutshwa kwathiwa angabe esalubhada kwaSicingamazibuko. Nanamuhla
njengoba kukusihlwa nje, behlezi endlini yokuphumula, uNkosiyaphakade
uzifundela amaphephandaba
1. Chaza ngomthelela wokusetshenziswa kwelukuluku<|im_end|>
<|im_start|>assistant
IIukuluku linomthelela ekwakheni ugqozi lokuqhubeka nokufunda indaba.
Ofundayo ulangazelela ukwazi ukuthi malini ebanjwe emjahweni, ibanjwe
ubani. Ngabe abakwa Dicey bazomnika yonke le mali uNomvula njengoba
kuyibo abaphethe ithikithi lakhe lomjaho wamahhashi noma kukhona
abazomqola yona/ngabe uNomvula uzoyenzani le mali.<|im_end|>
| Zulu | zul | original-annotations | 56089dcace2ba0b3ab72d6a03ec32b6c3e962eaa75b5784309d124225ec0e8ca |
<|im_start|>user
இலக்கியம் எவற்றைத் தனக்குரிய அழகியல் சாதனமாக மாற்ற வேண்டியுள்ளது?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
மனித நாக்குகளின் ஈரம்பட்டுக் கிடக்கும் மொழியானது, பேசுபவன், கேட்பவன் ஆகியோருடைய தனிப்பட்ட சூழல்கள் பேசும் போதும், கேட்கும் போதும் தனிச்சூழல்களைத் தனக்குரிய அழகியல் சாதனமாக மாற்ற வேண்டும்.<|im_end|>
| Tamil | tam | original-annotations | ebdc084627fe5bfd94e0b18fb1ace22f01fcdbee2399d31bae565f9c42d67468 |
<|im_start|>user
2x + 3y = 11.రేఖీయ సమీకరణాల జతకు సాధనలు అనంతము అవునట్లు మరొక రేఖీయ సమీకరణాన్ని రాయండి.<|im_end|>
<|im_start|>assistant
6x + 9y = 33<|im_end|>
| Telugu | tel | original-annotations | 1a3c6e506b8e029d67bb7f2e61f2017dac707de921fe09ac9e765b3988226d73 |
<|im_start|>user
Elon Musk hangi sosyal medyayı aldı?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Elon Musk şimdiki ismi "X" önceki ismi " Twitter" olan sosyal medya platformunu satın almıştır.<|im_end|>
| Turkish | tur | original-annotations | ecbfb80226ca66408a7f7467d23db8f195a54e8342ba5634cbcf8b5059138ffa |
<|im_start|>user
Yaushe Lawan Ahmad ya shiga harkar fina-finan hausa?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Lawan Ahmad ya shiga harkar fina-finan hausa ne a shekarar 1999.<|im_end|>
| Hausa | hau | original-annotations | 6673f41dfdfb063f89f48ec81db2b707f26c12e54a7e870e72d7852b6a47d5e4 |
<|im_start|>user
ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਇਸ ਬਾਰੇ ਵਿਸਥਾਰ ਵਿੱਚ ਦੱਸੋ ਕਿ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਦਾ ਕੀ ਅਰਥ ਹੈ।
"ਓਹੁ ਜਾਣੈ ਜੇਤੀਆ ਮੁਹਿ ਖਾਇ ॥"<|im_end|>
<|im_start|>assistant
ਇਹ ਸ੍ਰੀ ਗੁਰੂ ਗ੍ਰੰਥ ਸਾਹਿਬ ਜੀ ਦੇ ਪੰਨਾ 5 ਤੋਂ ਲਈ ਗਈ ਇੱਕ ਤੁਕ ਦਾ ਵਾਕ ਹੈ। ਗੁਰੂ ਨਾਨਕ ਦੇਵ ਜੀ ਇਸ ਬਾਣੀ ਦੇ ਲਿਖਾਰੀ ਹਨ।
ਇਸਦਾ ਮਤਲਬ ਇਹ ਹੈ,
"ਉਹੀ ਜਾਣਦਾ ਹੈ ਜਿਤਨੀਆਂ ਚੋਟਾਂ ਉਹ (ਇਸ ਮੂਰਖਤਾ ਦੇ ਕਾਰਨ) ਆਪਣੇ ਮੂੰਹ ਉੱਤੇ ਖਾਂਦਾ ਹੈ "<|im_end|>
| Panjabi | pan | original-annotations | 9cb0943ed67afe3f0d62e05d6dbe13f6a1d17501028037fd5ce952bf3b1270d5 |
<|im_start|>user
Skriv en fortsättning på den här paragrafen - Under självständighetskriget<|im_end|>
<|im_start|>assistant
pågick ett gerillakrig i Moxico. Befrielserörelsen UNITA bildades i Zambia. Tillsammans med MPLA öppnades den "östra fronten" 1966 under ledning av Daniel Chipenda. De portugisiska kolonisterna angreps och gerillaarmén trängde långt in i Angola. Den ekonomiskt viktiga provinsen Bié hotades och den portugisiska kolonialarmén omgrupperades från provinser i nord och väst. Sydafrika skickade också in trupper i området.<|im_end|>
| Swedish | swe | re-annotations | a1ef4f0bd2819d81923bd85ad312713275ec974bef5176c4f5a98d9703db2b24 |
<|im_start|>user
Quais foram as principais contribuições de Albert Einstein para a filosofia?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Albert Einstein, embora mais conhecido por suas contribuições científicas, teve impacto na filosofia da ciência. Sua teoria da relatividade desafiou concepções tradicionais do espaço e tempo, influenciando debates filosóficos sobre a natureza da realidade. Einstein também expressou ideias filosóficas sobre a busca por uma compreensão unificada da natureza.<|im_end|>
| Portuguese | por | original-annotations | ebed01ea54b41ff4f38992944b014ebaa06b7b9224f28cd62c0be8563bba4979 |
<|im_start|>user
i) అనురూప కోణాలు సమానం కావాలి.
ii) అనురూప భుజాల నిష్పత్తి సమానం కావాలి.’ రెండు త్రిభుజాలు సరూపాలు కావడానికి పై రెండు నియమాలలో ఏదోకటి సరిపోతుంది అని సురేష్ అంటు న్నారు. సురేష్ సమాధానంతో నీవు ఏకీభవిస్తావా ? లేదా ?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
సురేష్ సమాధానంతో ఏకీభవిస్తాను.<|im_end|>
| Telugu | tel | original-annotations | 1a3c6e506b8e029d67bb7f2e61f2017dac707de921fe09ac9e765b3988226d73 |
<|im_start|>user
Bùọ̀dá àdúgbò ni Kamo jẹ́ sí mi, ọjọ́ tá a bẹ̀rẹ̀ àwàdà la ra àṣọ àti koto Nepa - Ozain<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Odu ni Kamo ati Ozain lori ayelujara nitori awada ori ayelujara Nepa Boys ti wọn n se.
Ẹrin arintakiti si ni awọn ololufẹ wọn maa n rin lasiko ti wọn ba n se awada loju opo wọn Nepa Boys.
Amọ nigba to ya, a sakiyesi pe awọn mejeeji ko se awada papọ mọ loju opo Nepa Boys.
Ikọọkan wọn si lo da duro loju opo ayelujara wọn lati maa se awada wọn lai se awada papọ mọ bii Nepa Boys.
Idi si ree ti BBC Yoruba fi tọ Hussein Mubarrak Kehinde lọ, ti ọpọ eeyan mọ si Ozain ninu awada ori ayelujara Nepa Boys.
A fẹ mọ idi ti oun ati Kamo fi yapa lati maa se awada papọ ati pe se ija lo de bi?
Nigba to n ba BBC Yoruba sọrọ, Ozain ni ko si ija kankan laarin oun ati Kamọ, awọn si maa n sọrọ daadaa.
“Buọda adugbo ni Kamo jẹ si mi, a jọ gbe ni adugbo kan naa tẹlẹ ni, ka tun to pade pada.
Asiko ti wọn pe wa lati kopa ninu sinima kan la tun pada, ti Kamo si daba pe ka bẹrẹ awada Nepa Boys.
Ọjọ ta si fẹ gbe awada akọkọ sita ni a lọ ra asọ ati koto ori ta n lo ninu awada naa.
Bi a si se gbe awada akọkọ sita, lo jẹ itẹwọgba, ti awọn eeyan si fẹran wa.”
Bakan naa ni Ozain sọ pe oun ati Kamo ko ja rara, koda awọn si sọrọ ni bii ọjọ meji sẹyin.
O fikun pe ikọọkan awọn lo ti da wa tẹlẹ, ti awọn si n se awada awọn loju opo ayelujara, ko to di pe awn bẹrẹ ere Nepa Boys.
Ozain wa kede pe oun ti se ọpọlọpọ nnkan, ki oun to di alawada lori ayelujara.
O ni oun maa n sisẹ Taylor, DJ, ti oun si tun kawe.<|im_end|>
| Yoruba | yor | original-annotations | 0960ac6d7eaa937cea44294c713dbe7a2efd78b63dcde4e632ded6ffa40a92b2 |
<|im_start|>user
අන්තර්ජාතික චිත්රපට උළෙලකට සහභාගී වූ ප්රථම ශ්රී ලාංකික චිත්රපටය කුමක්ද?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
රේඛාව<|im_end|>
| Sinhala | sin | original-annotations | 783bde97177f91450a43bf9fe21ffcf2413b854e1f7241e4f7db93191eca666c |
<|im_start|>user
Sheeg Magaca Loo-Yaqaano Neefka Caanaha Badan?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Waxaa Loo-Yaqaanaa Madi<|im_end|>
| Somali | som | original-annotations | 942c75098e2c7c6174f8beee91073e24b9ccd99e8b187f82c9b2b149d81d8826 |
<|im_start|>user
నీవు ఎండలో నిలబడి పరిసరాలను పరిశీలిస్తున్న సందర్భంలో క్రింది వానిలో సరియైనది.
A) నల్లగుడ్డు, కనుపాపను సంకోచింపచేయును.
B) నల్లగుడ్డు, కనుపాపను వ్యాకోచింపచేయును.
C) కనుపాపలో ఎలాంటి మార్పూ లేదు.
D) నల్లగుడ్డులో ఎలాంటి మార్పూ లేదు. యొక్క సామర్థ్యం<|im_end|>
<|im_start|>assistant
A) నల్లగుడ్డు, కనుపాపను సంకోచింపచేయును.<|im_end|>
| Telugu | tel | original-annotations | 1a3c6e506b8e029d67bb7f2e61f2017dac707de921fe09ac9e765b3988226d73 |
<|im_start|>user
லண்டனில் முதல் வட்ட மேசை மாநாடு எப்போது நடைபெற்றது?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
நவம்பர் 1930 மற்றும் ஜனவரி 1931 க்கு இடையில்<|im_end|>
| Tamil | tam | original-annotations | c27b1411fe9f8a8c91aa599769795acd2ff280fdce240acece62bb340a797e9a |
<|im_start|>user
තාපදායක ප්රතික්රියාවක් සම්බන්ධයෙන් නිවැරදි වන ප්රකාශය තෝරන්න.
1. ප්රතික්රියකවල ශක්තිය ඵලවල ශක්තියට සමානය.
2. ප්රතික්රියකවල ශක්තිය ඵලවල ශක්තියට වඩා අඩුය.
3. ප්රතික්රියකවල ශක්තිය ඵලවල ශක්තියට වඩා වැඩිය.
4. ප්රතික්රියාව ඇරඹීම සඳහා ශක්තිය සැපයිය යුතුය.<|im_end|>
<|im_start|>assistant
තාපදායක ප්රතික්රියාවක් සම්බන්ධයෙන් නිවැරදි ප්රකාශය වන්නේ 3), එනම්, "ප්රතික්රියකවල ශක්තිය ඵලවල ශක්තියට වඩා වැඩිය" යන ප්රකාශයයි.<|im_end|>
| Sinhala | sin | re-annotations | e5feac0ce241381ed487d903105f10b6767111be2d057179977d4eb81ac2f8f4 |
<|im_start|>user
Gwam ọkwọ nwa arị elu<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Enwe<|im_end|>
| Igbo | ibo | original-annotations | d748a62af79bd9ef21f4d090b20a2adc5dd8680b6d1fa24f8fd35aeb86fc3775 |
<|im_start|>user
ਫੇਸਬੁੱਕ ਪੋਸਟ 'ਚ ਵੀਡੀਓ ਦੇ ਨਾਲ ਲੋਕਾਂ ਨੇ ਲਿਖਿਆ ਹੈ, "ਖੁੱਲ੍ਹੇਆਮ ਬੇਇੱਜ਼ਤੀ, ਹੰਕਾਰ ਕਰਕੇ ਆਪਣੇ ਬਜ਼ੁਰਗ ਨੇਤਾ ਨੂੰ ਪਿੱਛੇ ਭੇਜ ਰਹੇ ਹਨ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਪਾਰਟੀ ਨੂੰ ਖੜ੍ਹਾ ਕੀਤਾ।"
ਵਾਇਰਲ ਵੀਡੀਓ 'ਚ ਦਿਖਾਈ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਮੰਚ 'ਤੇ ਬੈਠੇ ਅਮਿਤ ਸ਼ਾਹ ਭਾਜਪਾ ਦੇ ਸੰਸਥਾਪਕ ਮੈਂਬਰਾਂ 'ਚੋਂ ਇੱਕ ਲਾਲ ਕ੍ਰਿਸ਼ਨ ਆਡਵਾਨੀ ਨੂੰ ਪਹਿਲੀ ਕਤਾਰ 'ਚੋਂ ਉਠ ਕੇ ਪਿੱਛੇ ਜਾਣ ਦਾ ਇਸ਼ਾਰਾ ਕਰਦੇ ਹਨ।
ਕਾਂਗਰਸ ਪ੍ਰਧਾਨ ਰਾਹੁਲ ਗਾਂਧੀ ਨੇ ਹਾਲ ਹੀ ਵਿੱਚ ਕਿਹਾ ਸੀ ਕਿ "ਚੇਲਾ (ਨਰਿੰਦਰ ਮੋਦੀ) ਗੁਰੂ (ਅਡਵਾਨੀ) ਦੇ ਅੱਗੇ ਹੱਥ ਵੀ ਨਹੀਂ ਜੋੜਦਾ। ਸਟੇਜ ਤੋਂ ਉਠ ਕੇ ਸੁੱਟ ਦਿੱਤਾ ਗੁਰੂ ਨੂੰ। ਜੁੱਤੀ ਮਾਰ ਕੇ ਅਡਵਾਨੀ ਜੀ ਨੂੰ ਉਤਾਰਿਆ ਸਟੇਜ ਤੋਂ।"
ਅਸੀਂ ਦੇਖਿਆ ਕਿ ਰਾਹੁਲ ਗਾਂਧੀ ਦੀ ਇਸੇ ਟਿੱਪਣੀ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਸੋਸ਼ਲ ਮੀਡੀਆ 'ਤੇ ਇਹ ਵੀਡੀਓ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਸ਼ੇਅਰ ਹੋਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋਇਆ।
ਇਹ ਗੱਲ ਸਹੀ ਹੈ ਕਿ ਸਾਲ 1991 ਤੋਂ ਗੁਜਰਾਤ ਦੇ ਗਾਂਧੀਨਗਰ ਤੋਂ ਸੰਸਦ ਮੈਂਬਰ ਅਡਵਾਨੀ ਨੂੰ ਇਸ ਵਾਰ ਭਾਜਪਾ ਨੇ ਟਿਕਟ ਨਹੀਂ ਦਿੱਤਾ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਥਾਂ ਪਾਰਟੀ ਪ੍ਰਧਾਨ ਅਮਿਤ ਸ਼ਾਹ ਇਸ ਸੰਸਦੀ ਖੇਤਰ ਤੋਂ ਚੋਣਾਂ ਲੜ ਰਹੇ ਹਨ।
ਮੀਡੀਆ ਰਿਪੋਰਟਸ ਮੁਤਾਬਕ ਭਾਜਪਾ ਨੇ ਇਸ ਵਾਰ 75 ਸਾਲਾਂ ਤੋਂ ਵੱਧ ਉਮਰ ਦੇ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਟਿਕਟ ਨਹੀਂ ਦੇਣ ਦਾ ਫ਼ੈਸਲਾ ਕੀਤਾ ਹੈ।<|im_end|>
<|im_start|>assistant
ਗਾਂਧੀ ਨਗਰ ਤੋਂ ਅਡਵਾਨੀ ਦੀ ਥਾਂ ਭਾਜਪਾ ਨੇ ਅਮਿਤ ਸ਼ਾਹ ਨੂੰ ਚੋਣ ਮੈਦਾਨ 'ਚ ਉਤਾਰਿਆ ਹੈ।
ਪਰ ਟਵਿੱਟਰ ਅਤੇ ਫੇਸਬੁੱਕ 'ਤੇ ਸੈਂਕੜੇ ਵਾਰ ਸ਼ੇਅਰ ਕੀਤੇ ਜਾ ਚੁੱਕੇ 23 ਸੈਕੰਡ ਦੇ ਇਸ ਵੀਡੀਓ ਦੇ ਨਾਲ ਇਹ ਦਾਅਵਾ ਕੀਤਾ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ ਕਿ ਅਮਿਤ ਸ਼ਾਹ ਨੇ ਟਿਕਟ ਕੱਟਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਲਾਲ ਕ੍ਰਿਸ਼ਨ ਅਡਵਾਨੀ ਨਾਲ ਬਦਸਲੂਕੀ ਕੀਤੀ।
ਆਪਣੀ ਪੜਤਾਲ 'ਚ ਅਸੀਂ ਦੇਖਿਆ ਕਿ ਇਹ ਦਾਅਵਾ ਭਰਮ ਫੈਲਾਉਣ ਵਾਲਾ ਹੈ ਅਤੇ ਵੀਡੀਓ ਨੂੰ ਐਡਿਟ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ।
ਵੀਡੀਓ ਦੀ ਅਸਲੀਅਤ ।
ਅਸੀਂ ਦੇਖਿਆ ਕਿ ਵੀਡੀਓ ਨੂੰ ਭਰਮ ਫੈਲਾਉਣ ਲਈ ਐਡਿਟ ਕਰਕੇ ਛੋਟਾ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ।
ਇਹ 9 ਅਗਸਤ, 2014 ਨੂੰ ਨਵੀਂ ਦਿੱਲੀ ਦੇ ਜਵਾਹਰ ਲਾਲ ਨਹਿਰੂ ਸਟੇਡੀਅਮ 'ਚ ਹੋਈ ਭਾਜਪਾ ਦੀ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਪਰੀਸ਼ਦ ਦੀ ਬੈਠਕ ਦਾ ਵੀਡੀਓ ਹੈ।
ਇਸ ਬੈਠਕ ਦੀ ਕਰੀਬ ਡੇਢ ਘੰਟਾ ਲੰਬੀ ਫੁਟੇਜ ਦੇਖਣ ਤੋਂ ਇਹ ਸਾਫ਼ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਅਮਿਤ ਸ਼ਾਹ ਦੇ ਦੱਸਣ 'ਤੇ ਲਾਲ ਕ੍ਰਿਸ਼ਨ ਅਡਵਾਨੀ ਅਗਲੀ ਕਤਾਰ ਤੋਂ ਉੱਠ ਕੇ ਮੰਚ 'ਤੇ ਪਿੱਛੇ ਵੱਲ ਬਣੇ ਪੋਡੀਅਮ 'ਤੇ ਆਪਣਾ ਭਾਸ਼ਣ ਦੇਣ ਗਏ ਸਨ।
ਅਸਲ ਵੀਡੀਓ 'ਚ ਅਮਿਤ ਸ਼ਾਹ ਲਾਲ ਕ੍ਰਿਸ਼ਨ ਆਡਵਾਨੀ ਨੂੰ ਕੁਰਸੀ 'ਤੇ ਬਿਠਾ ਕੇ ਹੀ ਸਭਾ ਨੂੰ ਸੰਬੋਧਿਤ ਕਰਨ ਦਾ ਪ੍ਰਸਤਾਵ ਵੀ ਦਿੰਦੇ ਹੋਏ ਦਿਖਾਈ ਦੇ ਰਹੇ ਹਨ।
ਪਰ ਆਡਵਾਨੀ ਪੋਡੀਅਮ 'ਤੇ ਖੜੇ ਹੋ ਕੇ ਭਾਸ਼ਣ ਦੇਣ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰਦੇ ਹਨ।
ਜਿਸ ਵੇਲੇ ਇਹ ਸਭ ਹੋਇਆ, ਉਸ ਵੇਲੇ ਅਮਿਤ ਸ਼ਾਹ ਦੇ ਨਾਲ ਬੈਠੇ ਪ੍ਰਧਾਨ ਮੰਤਰੀ ਨਰਿੰਦਰ ਮੋਦੀ ਵੀਡੀਓ 'ਚ ਕੁਝ ਕਾਗਜ਼ ਪੜ੍ਹਦੇ ਦੇ ਰਹੇ ਹਨ।
ਪਰ ਜੋ ਵੀਡੀਓ ਸੋਸ਼ਲ ਮੀਡੀਆ 'ਤੇ ਸਰਕੂਲੇਟ ਕੀਤਾ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਉਸ ਵਿੱਚ ਸਿਰਫ਼ ਅਮਿਤ ਸ਼ਾਹ ਦੇ ਪੋਡੀਅਮ ਵੱਲ ਇਸ਼ਾਰਾ ਕਰਨ ਅਤੇ ਲਾਲ ਕ੍ਰਿਸ਼ਨ ਅਡਵਾਨੀ ਦੇ ਕੁਰਸੀ ਤੋਂ ਉਠ ਕੇ ਜਾਣ ਵਾਲਾ ਹਿੱਸਾ ਹੀ ਦਿਖਾਈ ਦਿੰਦਾ ਹੈ।
ਕਰੀਬ ਡੇਢ ਘੰਟੇ ਦੇ ਇਸ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ 'ਚ ਆਪਣਾ ਭਾਸ਼ਣ ਖ਼ਤਮ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਵੀ ਲਾਲ ਕ੍ਰਿਸ਼ਨ ਅਡਵਾਨੀ ਪਾਰਟੀ ਪ੍ਰਧਾਨ ਅਮਿਤ ਸ਼ਾਹ ਦੇ ਨਾਲ ਵਾਲੀ ਸੀਟ 'ਤੇ ਬੈਠੇ ਹੋਏ ਸਨ।
ਇਸ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੀ ਪੂਰੀ ਵੀਡੀਓ ਭਾਰਤੀ ਜਨਤਾ ਪਾਰਟੀ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰਤ ਯੂ-ਟਿਊਬ ਪੇਜ਼ 'ਤੇ ਮੌਜੂਦ ਹੈ, ਜਿਸ ਨੂੰ ਦੇਖ ਕੇ ਸਪੱਸ਼ਟ ਰੂਪ ਨਾਲ ਇਹ ਕਿਹਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਅਮਿਤ ਸ਼ਾਹ ਦਾ ਆਡਵਾਨੀ ਨਾਲ ਬਦਸਲੂਕੀ ਕਰਨ ਦਾ ਦਾਅਵਾ ਬਿਲਕੁਲ ਫਰਜ਼ੀ ਹੈ।<|im_end|>
| Panjabi | pan | re-annotations | 9cb0943ed67afe3f0d62e05d6dbe13f6a1d17501028037fd5ce952bf3b1270d5 |
<|im_start|>user
Apakah maksud 'dulu sorak kemudian tohok'? Berikan satu contoh ayat.<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Ia bermaksud menggembar-gemburkan sesuatu pekerjaan yang belum pasti (terjadi, terbukti). Contoh ayat: Alin tidak suka dengan sikap dulu sorak kemudian tohok itu.<|im_end|>
| Standard Malay | zsm | re-annotations | 4977fdbb24e59a2920a4c3c4c8b4f02e8b94058f34b86d79ca9d192b30206795 |
<|im_start|>user
Unsa ang tawag sa national flower sa Philippines?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Ang national flower sa Philippines kay gitawag na Sampaguita. Gitawag pud ni siya ug Arabian Jasmin.<|im_end|>
| Cebuano | ceb | original-annotations | 21d84efd3703a2a4a57af3640953dc29c6efbeb2b0428d8d7e29e0ec7a787e5e |
<|im_start|>user
Kodwa ngiyosala ngibe yini uma usuhambile makoti? Buka nje ukudla
kwakho kumnandi ngendlela eyisimanga. Ngikuzwa ngephunga.
Ngiyabonga baba.
Angiboni ukuthi njengoba uyihlo edla nje kungabe sekukhulunywa
izindaba futhi. Siningi kabi isikhathi sokukhuluma izindaba makoti.
(Athi ukuma angadli) Cha koti ungakhuluma nje, nami angikadli
manje.
Kahle wena Manzini. Dlana ukudla kuzoze kuphole. Kade nesisu
ngisizwa sikhala sibika iphango. Umakoti uthe ujahe umdaka linile
yini?
Cha mama ngicela le ndaba ikhulunywe manje iphele. Ngifuna
ukuhlala sengazi ukuthi isimo sami sinjani. (Kungene uDumisani)
Hawu ndodana ngabe usuhamba njalo?
Cha baba angihambi (aqalaze). Sawubona makoti. Sengathi
awuphathekile nje kahle namuhla?
Uwena ogada abaphatheke kabi lapha ekhaya? Angithi ize iphatheke
kabi nje le ngane ubuwula bakho.
Ngithi ake ngizwe ukuthi indaba yami iphela kuphi. Ngenye indlela
ngicela ukudedelwa ngibuyele ekhaya. Isicelo nje lesi engisenzayo.
Unekhanda elilukhuni umthetho wakho makoti. Sakutshela kahle
ukuthi isiko elizophetha udaba lwakho. Asinayo inkinga thina, ukhona
umfana lapha ekhaya. Nangu. (Asho akhombe uDumisani)
1. Ngubani umlingiswa ongumlamuli kulo mdlalo? Fakazela impendulo yakho
ngamaphuzu AMABILI.<|im_end|>
<|im_start|>assistant
UNondumiso.
Amaphuzu AMABILI kwalandelayo:
Waphelezela udadewabo ukuba ayokhuluma nabasemzini.
Uyazama ukubonisa uMaMbatha ukuthi kuyingozi ukuhlanganisa abantu
abangathandani ngesiko lokungena
Ukubonisa uyise ngokubaluleka kokuhlonishwa kwelungelo likaThenjiwe
lokuzikhethela okumele akwenze njengoba eseshonelwe ngumyeni
wakhe.
uZungu
Amaphuzu AMABILI kwalandelayo:
Wayezwelana noThenjiwe ngokungahambisani neqhinga
likaMaMbatha.
Wangenelela ngesikhathi uMaMbatha exosha uNondumiso.
Ngesikhathi uThenjiwe esebuyiswe abakwaMondise, uZungu washeshe
walwemukela uxolo<|im_end|>
| Zulu | zul | original-annotations | 56089dcace2ba0b3ab72d6a03ec32b6c3e962eaa75b5784309d124225ec0e8ca |
<|im_start|>user
在加拿大，接近火車路時，電動式機械閃紅燈或有工作人員揮舞旗幟警告火車即將來臨時，你應該：<|im_end|>
<|im_start|>assistant
停車，應與火車路軌保持至少5公尺（15尺）距離<|im_end|>
| Traditional Chinese | zho | original-annotations | da55db96d31fd416dbe5cd712b8621945bec1865a31f5f474f6d9e37e6850ebb |
<|im_start|>user
Hãy viết một đoạn văn ít nhất 200 chữ dựa trên nội dung được nói tới trong câu sau: TikTok lên kế hoạch phát hành nền tảng âm nhạc trực tuyến mới<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Vào tháng 5, ByteDance đã nộp đơn đăng ký nhãn hiệu tại Mỹ cho "TikTok Music". Nếu được thông qua, "TikTok Music" sẽ được phát hành trên trên cả thiết bị di động và máy tính bảng. Người dùng có thể mua, phát, chia sẻ, tải xuống bài hát, album nhạc. Một tính năng nổi bật khác của "TikTok Music" đó là người dùng có thể bình luận về nhạc, bài hát và album, điều này chưa từng xuất hiện trên Apple Music hay Spotify. Họ cũng có thể tạo, chỉnh sửa và tải ảnh lên làm bìa cho danh sách phát. Nhiều người dùng sử dụng TikTok để khám phá âm nhạc mới với các xu hướng hàng tuần. Ứng dụng này cũng thường xuyên đưa các bài hát thịnh hành trở thành hit trên phạm vi toàn cầu, hoặc giúp những bài hát cũ trở thành xu hướng. ByteDance dường như đã chuẩn bị từ trước để dọn đường cho cuộc cạnh tranh nền tảng âm nhạc số. Luật sư Josh Gerben của công ty luật Gerben nhận định: "Thông thường, một công ty có quy mô như TikTok hoặc ByteDance sẽ chỉ nộp đơn đăng ký nhãn hiệu cho các mặt hàng mà họ đang xem xét nghiêm túc". Trước đó, vào tháng 11.2021, ByteDance đã nộp một đơn đăng ký tương tự cho "TikTok Music" tại Australia. Vào năm 2019, công ty cho ra mắt ứng dụng nghe nhạc trực tuyến Resso tại Ấn Độ, Indonesia và Brazil. Công ty đã có kế hoạch sử dụng TikTok làm công cụ tiếp thị cho Resso ở Ấn Độ trước khi TikTok bị cấm ở thị trường này. Hiện Resso sở hữu lượng lớn người dùng với hàng triệu lượt cài đặt.<|im_end|>
| Vietnamese | vie | original-annotations | 9cf6d3c9633102e632e91187792074cac3232247e340c205d4527cfccd7789b3 |
<|im_start|>user
ਅਮਿਤ ਸ਼ਾਹ ਬਾਰੇ ਕੁਝ ਦੱਸੋ ?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
ਅਮਿਤਭਾਈ ਅਨਿਲਚੰਦਰ "ਅਮਿਤ" ਸ਼ਾਹ (ਜਨਮ 22 ਅਕਤੂਬਰ 1964)
ਇਹ ਇੱਕ ਭਾਰਤੀ ਰਾਜਨੇਤਾ ਅਤੇ ਭਾਰਤੀ ਜਨਤਾ ਪਾਰਟੀ ਦਾ ਵਰਤਮਾਨ ਪ੍ਰਧਾਨ ਹੈ। ਉਹ ਭਾਰਤ ਦੇ ਗੁਜਰਾਤ ਰਾਜ ਦੇ ਘਰੇਲੂ ਮੰਤਰੀ ਅਤੇ ਭਾਰਤੀ ਜਨਤਾ ਪਾਰਟੀ ਦਾ ਮਹਾਸਚਿਵ ਰਹਿ ਚੁੱਕਾ ਹੈ। ਉਹ ਗੁਜਰਾਤ ਸਰਕਾਰ ਵਿਚ ਵਿਧਾਇਕ ਹੈ।ਸ਼ਾਹ ਲਗਾਤਾਰ ਚਾਰ ਚੋਣ ਵਿੱਚ ਸਰਖੇਜ ਤੋਂ ਵਿਧਾਇਕ ਚੁਣਿਆ ਗਿਆ ਸੀ: 1997 (ਉਪ-ਚੋਣ), 1998, 2002 ਅਤੇ 2007। ਉਹ ਪ੍ਰਧਾਨ ਮੰਤਰੀ ਨਰਿੰਦਰ ਮੋਦੀ ਦਾ ਕਰੀਬੀ ਸਾਥੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਗੁਜਰਾਤ ਦੇ ਮੁੱਖ ਮੰਤਰੀ ਵਜੋਂ ਮੋਦੀ ਦੇ ਕਾਰਜਕਾਲ ਦੌਰਾਨ ਰਾਜ ਸਰਕਾਰ ਵਿੱਚ ਅਨੇਕ ਪੋਰਟਫੋਲੀਓ ਤੇ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਉਹ ਨਰਾਨਪੁਰ ਤੋਂ ਵਿਧਾਇਕ ਹੈ, ਜਿਥੋਂ ਉਹ 2012 ਵਿੱਚ ਦੂਜੇ-ਵੱਡੇ ਫਰਕ ਨਾਲ ਜਿੱਤਿਆ ਸੀ।
ਸ਼ਾਹ ਭਾਰਤ ਦੇ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡੇ ਅਤੇ ਸਭ ਤੋਂ ਸਿਆਸੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਅਹਿਮ ਰਾਜ, ਉੱਤਰ ਪ੍ਰਦੇਸ਼ ਦਾ 2014 ਲੋਕ ਸਭਾ ਚੋਣ ਦੌਰਾਨ ਭਾਜਪਾ ਇੰਚਾਰਜ ਸੀ। ਭਾਜਪਾ ਅਤੇ ਇਸ ਦੇ ਸਹਿਯੋਗੀ 80 ਵਿੱਚੋਂ 73 ਸੀਟ ਜਿੱਤ ਕੇ ਸਮੁੱਚੇ ਰਾਜ ਨੂੰ ਹੂੰਝਾ ਫੇਰ ਗਏ ਸਨ ਅਤੇ ਆਪਣਾ ਉਦੋਂ ਤੱਕ ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਦਰਜ ਕਰਵਾਇਆ ਸੀ। ਇਸ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਦੇ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਸ਼ਾਹ ਕੌਮੀ ਪ੍ਰਮੁੱਖਤਾ ਨੂੰ ਪੁੱਜ ਗਿਆ ਅਤੇ ਜੁਲਾਈ 2014 ਵਿੱਚ ਪਾਰਟੀ ਦਾ ਕੌਮੀ ਪ੍ਰਧਾਨ ਨਿਯੁਕਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ।
== ਮੁੱਢਲਾ ਜੀਵਨ ==
ਅਮਿਤ ਸ਼ਾਹ ਦਾ ਜਨਮ ਇੱਕ ਖਾਂਦੇ ਪੀਂਦੇ ਜੈਨ ਗੁਜਰਾਤੀ-ਬਣੀਆ ਪਰਿਵਾਰ ਵਿੱਚ, ਮੁੰਬਈ ਵਿੱਚ ਹੋਇਆ ਸੀ। ਉਸ ਦਾ ਪਿਤਾ ਅਨਿਲ ਚੰਦਰ ਸ਼ਾਹ, ਮਾਨਸਾ ਤੋਂ ਇੱਕ ਵਪਾਰੀ ਸੀ, ਜਿਸਦਾ ਇੱਕ ਸਫਲ ਪੀਵੀਸੀ ਪਾਈਪ ਦਾ ਕਾਰੋਬਾਰ ਸੀ। ਉਸ ਨੇ ਮੇਹਸਾਣਾ ਵਿੱਚ ਉਸ ਦੀ ਪੜ੍ਹਾਈ ਕੀਤੀ ਸੀ ਅਤੇ ਸੀ ਯੂ ਸ਼ਾਹ ਸਾਇੰਸ ਕਾਲਜ ਤੋਂ ਜੈਵਰਸਾਇਣਕੀ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਲਈ ਅਹਿਮਦਾਬਾਦ ਚਲੇ ਗਿਆ। ਉਸ ਨੇ ਜੈਵਰਸਾਇਣਕੀ ਵਿੱਚ ਬੀਐਸਸੀ ਕੀਤੀ, ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਪਿਤਾ ਦੇ ਕਾਰੋਬਾਰ ਦੇ ਲਈ ਕੰਮ ਕੀਤਾ। ਉਸ ਨੇ ਇੱਕ ਸ਼ੇਅਰ ਦਲਾਲ ਦੇ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਅਤੇ ਅਹਿਮਦਾਬਾਦ ਵਿੱਚ ਸਹਿਕਾਰੀ ਬੈਕਾਂ ਵਿੱਚ ਵੀ ਕੰਮ ਕੀਤਾ।ਸ਼ਾਹ ਬਚਪਨ ਤੋਂ ਹੀ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਵੈਮ ਸੇਵਕ ਸੰਘ ਸ਼ਾਖਾ ਵਿੱਚ ਭਾਗ ਲੈਣ ਲੱਗ ਪਿਆ ਸੀ। ਉਹ ਅਹਿਮਦਾਬਾਦ ਚ ਆਪਣੇ ਕਾਲਜ ਦੇ ਦਿਨਾਂ ਦੌਰਾਨ ਆਰ.ਐਸ.ਐਸ. ਰਸਮੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਵੈਮ ਸੇਵਕ ਬਣ ਗਿਆ। ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ ਅਹਿਮਦਾਬਾਦ ਆਰ.ਐਸ.ਐਸ. ਸਰਕਲ ਦੁਆਰਾ 1982 ਵਿੱਚ ਨਰਿੰਦਰ ਮੋਦੀ ਨਾਲ ਉਸ ਦੀ ਮੁਲਾਕਾਤ ਹੋਈ ਸੀ। ਉਸ ਵੇਲੇ, ਮੋਦੀ ਇੱਕ ਆਰ.ਐਸ.ਐਸ. ਪ੍ਰਚਾਰਕ ਸੀ, ਸ਼ਹਿਰ ਦੇ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਦਾ ਇੰਚਾਰਜ ਸੀ।
== ਮੁੱਢਲਾ ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਕੈਰੀਅਰ ==
ਅਮਿਤ ਸ਼ਾਹ ਨੇ 1983 ਵਿਚ, ਆਰ.ਐਸ.ਐਸ. ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਵਿੰਗ, ਅਖਿਲ ਭਾਰਤੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਪ੍ਰੀਸ਼ਦ ਦੇ ਇੱਕ ਨੇਤਾ ਦੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਆਪਣਾ ਸਿਆਸੀ ਕੈਰੀਅਰ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤਾ। ਉਹ 1986 ਵਿੱਚ ਮੋਦੀ ਦੇ ਪਾਰਟੀ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣ ਤੋਂ ਇੱਕ ਸਾਲ ਪਹਿਲਾਂ ਭਾਜਪਾ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਇਆ। ਉਹ 1987 ਚ ਭਾਜਪਾ ਦੇ ਯੂਥ ਵਿੰਗ ਭਾਰਤੀ ਜਨਤਾ ਯੁਵਾ ਮੋਰਚਾ ਦਾ ਇੱਕ ਕਾਰਕੁਨ ਬਣ ਗਿਆ। ਫਿਰ ਉਹ ਹੌਲੀ ਹੌਲੀ ਵਾਰਡ ਸਕੱਤਰ, ਤਾਲੁਕਾ ਸਕੱਤਰ, ਰਾਜ ਸਕੱਤਰ, ਉਪ-ਪ੍ਰਧਾਨ, ਅਤੇ ਜਨਰਲ ਸਕੱਤਰ ਦੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਅਹੁਦਿਆਂ ਤੇ ਅੱਗੇ ਵਧਦਾ ਗਿਆ। ਉਸ ਨੇ 1991 ਲੋਕ ਸਭਾ ਚੋਣ ਦੌਰਾਨ ਗਾੰਧੀਨਗਰ ਵਿੱਚ ਲਾਲ ਕ੍ਰਿਸ਼ਨ ਅਡਵਾਨੀ ਦੇ ਲਈ ਪ੍ਰਚਾਰ ਕੀਤਾ।
== ਹਵਾਲੇ ==<|im_end|>
| Panjabi | pan | re-annotations | 272e555ea5b2d584797102023d33ca23d531482a198f5c3541ff3c67b36c6ab4 |
<|im_start|>user
Trong ba hành tinh: sao Thủy (Mercury), sao Kim (Venus) và sao Hỏa (Mars), hành tinh nào gần Mặt trời nhất?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Sao Thủy (Mercury) gần Mặt trời nhất.<|im_end|>
| Vietnamese | vie | original-annotations | 9cf6d3c9633102e632e91187792074cac3232247e340c205d4527cfccd7789b3 |
<|im_start|>user
Inona no fihetseham-pon'ity fanambarana manaraka ity?
"Nandany ny fialan-tsasatra tao amin'ny toeram-pisakafoanana tany an-tendrombohitra aho, voahodidin'ny tontolo milamina sy tontolo iainana mahafinaritra. Tsapako ho tony dia tony aho taorian'izany."<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Ny fahatsapana dia tsara, noho ny fialan-tsasatra nilamina tany tendrombohitra.<|im_end|>
| Plateau Malagasy | plt | original-annotations | 8b1a36f326ea13eb69073cbe39c8d11468cf0ff1aafd23acddc1e2040290cf21 |
<|im_start|>user
Na podstawie rysu historycznego odpowiedz na pytanie.
Talarem/dolarem określano początkowo powszechnie jedną uncję srebra w postaci monety bitej przez czeskiego hrabiego Schlicka w XVI wieku. Od 1861 roku można używać każdego kiedykolwiek wyemitowanego znaku pieniężnego w USA, jednak banknoty ze starszą datą emisji są rzadko spotykane.
Wartość dolara oparta była na parytecie złota. Kiedy się z tego wycofano?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Odpowiedź brzmi: W 1973 r. USA całkowicie odeszły od powiązania wartości dolara ze złotem – odtąd dolar stał się walutą płynną.<|im_end|>
| Polish | pol | original-annotations | e767f8bb2dae5eca39d2da621cfeb11666fe2b5c01a5a8540db53985631d4fd1 |
<|im_start|>user
Inona no atao hoe fianarana mifototra amin'ny tetikasa?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Ny fianarana mifototra amin'ny tetikasa dia fianarana amin'ny fiasana amin'ny tetikasa tena misy.<|im_end|>
| Plateau Malagasy | plt | original-annotations | 96929ca9ed95db38a8e1ae44df242181ea1ce802f3b299ae99abf6a189addd2e |
<|im_start|>user
次の段落は何について話しているのか？ 東京大学は、女性の先生の割合を25％以上にしたいと考えていますが、今年5月には16％ぐらいでした。
このため東京大学は2027年度までに、新しく女性141人を教授にして、165人を准教授にする計画です。東京大学がこのようにたくさんの女性を教授などにするのは初めてです。
東京大学は「いろいろな考え方の人たちと一緒に大学を新しくして、女性の研究者が成長できるように手伝いたいと思います」と話しています。
OECDが2020年に調べると、大学などで働く先生の中で、女性の割合は平均で45％ぐらいで、日本は30％ぐらいでした。東京大学の計画を見て、ほかの大学がどうするか注目を集めそうです。<|im_end|>
<|im_start|>assistant
東京大学 女性300人ぐらいを教授と准教授にする計画<|im_end|>
| Japanese | jpn | original-annotations | 9881e959174fc20243c2b43c01599473325a93d056e73dbc20a9a0a03514026e |
<|im_start|>user
Kannst Du mir die Etymologie des Wortes "Gorilla" erklären?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Das Wort Gorilla leitet sich vom altgriechischen Wort Γόριλλαι (Górillai, "Gorillai") ab, was soviel wie "ein Stamm haariger Frauen" bedeutet.
Dieses Wort wurde von Hanno dem Seefahrer in einem Seereisebericht gebraucht. Hanno war ein karthagischer König, von dem ein Reisebericht in altgriechischer Sprache erhalten ist, die beschreibt, wie Hanno mit seinen Schiffen Afrika erkundet. Auf dieser Erkundungsreise trifft er auf Gorillas, die er als solche benennt. Bei dem griechischen Text handelt es sich um eine Übersetzung aus dem Punischen, aber das Wort dürfte noch weiter auf eine afrikanische Sprache zurückgehen. Hanno hat dieses Wort dann von den Einheimischen in das Punische übernommen, und schließlich wurde es in das Altgriechische übersetzt.<|im_end|>
| German | deu | original-annotations | 6c242d53760883b42653f91f432522defb7366b7470563de07591ae65a1f4ef8 |
<|im_start|>user
Kedu ihe bụ ọrịa Guinea worm, ihe n'akpata ya, ihe mgbaàmà na ihe mgbochi?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Nke a bụ ọrịa okpo "Guinea-worm' nke njem 'Dracunculus medinensis" na-ebute ma mmadụ ịṅụ mmiri adịghị ọcha e chutere n'ụm,ị maọbụ obere ngene.
Akwa okpo ahụ banye ime arụ mmadụ, ọ na-amụba malite na-agbawa ụkwụ onye ọ na-eme.
Dkta Odubanjo kwuru na "ụfụ Guinea worm dịka okpo ndị ahụ na-agbawa ahụ onye ọ na-eme na-arịpụta na-emekpa onye o ji aka rinne."
N'etu o si ekesa, ọ sịrị" O si na mmiri ọnụnụ banye gị na-arụ, ụfụ ya jide gị itinye ụkwụ na mmiri ka ọ jụnata gị oyi, nje ahụ abanye na mmiri onye ọzọ kuru mmiru ahụ ghọọ o butekwa ya bụ ọrịa."
N'uche Dkta Odubanjo, o kwesịghị ka a na-etinyezi uche n'ọrịa 'guinea worm' na 'polio' dịka o kwuru na e kpochapụla ya na Naijiria.<|im_end|>
| Igbo | ibo | re-annotations | 191670c5ff682447e44cb8483270f6dfd43eade8cc3dd1eac63546ffa68ce046 |
<|im_start|>user
Unsa ang night sa Bisaya?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Ang "night" sa Bisaya mao ang "gabi-i.”<|im_end|>
| Cebuano | ceb | original-annotations | 125d655a2e372228e2f3dc9d5fcf80f1b761ea1ad4cc731720554f1acb19f0b8 |
<|im_start|>user
கேள்வி : நிலநடுக்கம் அதிகம் ஏற்படும் நாடு எது?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
பதில் : ஜப்பான்.
முழு நாடும் அதிக செயல்பாடுள்ள நில அதிர்வு பகுதியில் உள்ளது. மேலும் அவை உலகின் அடர்த்தியான நில அதிர்வு வலையமைப்பைக் கொண்டுள்ளன.<|im_end|>
| Tamil | tam | re-annotations | ebdc084627fe5bfd94e0b18fb1ace22f01fcdbee2399d31bae565f9c42d67468 |
<|im_start|>user
होमस्कूलिङका फाइदा र बेफाइदाहरू छलफल गर्नुहोस्।<|im_end|>
<|im_start|>assistant
होमस्कूलिङले व्यक्तिगत शिक्षा प्रदान गर्दछ तर सामाजिकीकरणका अवसरहरूको अभाव हुन सक्छ। पेशेवरहरूमा लचिलोपन र अनुकूल निर्देशनहरू समावेश छन्, जबकि चुनौतीहरूमा सामाजिक विकास र स्रोतहरूमा पहुँचको अन्तरालको सम्भावना समावेश छ।<|im_end|>
| Nepali (individual language) | npi | original-annotations | d7f335978f1d50527ead9adf4b9bb9308c1d1d1318687dd1de4590eb47d064df |
<|im_start|>user
Wane birni ne mafi girma a Yobe?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Birnin Potiskum<|im_end|>
| Hausa | hau | original-annotations | 6673f41dfdfb063f89f48ec81db2b707f26c12e54a7e870e72d7852b6a47d5e4 |
<|im_start|>user
Beqil ma mbind mii:
- Moo ndax, dangeen xeemeem [,Yéen jullit ñi,] Yahuud yi wóolu leen? Te am na ci ñoom kurél boo xam ne déggoon nañu waxi Yàlla, ba noppi soppi ko ginnaw ba ñu ca xalaatee ba xam ko.<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Mbind mi jub a ngi nii:
- Moo ndax, da ngéen xemem [,Yéen jullit ñi,] Yahuud yi wóolu leen? Te àm na ci ñoom kurel boo xàm ne déggoon na ñu wàx i Yàlla, ba noppi soppi ko ginnaw ba ñu ca xalaatee ba xàm ko.<|im_end|>
| Wolof | wol | original-annotations | 0c6aa8c3d25553a4c26c9dcd82bce16fda710f035ac76ef8aaa655cdb56f6ca6 |
<|im_start|>user
ඇලන් ටියුරින් උපත ලැබුවේ කොහේද සහ කවදාද?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
ඇලන් ටියුරින් 1912 ජුනි 23 වන දින එංගලන්තයේ ලන්ඩනයේ මයිඩා වේල් හි උපත ලැබීය.<|im_end|>
| Sinhala | sin | original-annotations | faba9cd2d72f5af03672aba45db8e184e4f52cca38c26ea422871dc47dfa0588 |
<|im_start|>user
السؤال: هل سورة الأنفال مكية أم مدنية؟<|im_end|>
<|im_start|>assistant
الإجابة: مدنية<|im_end|>
| Moroccan Arabic | ary | original-annotations | 722079056324220521ec54d0c55d654c9c1b6ef60ae349243b1996e58c9446c6 |
<|im_start|>user
Kết quả của phép trừ 23 456 – 14 267 là:
A. 9 189
B. 9 198
C. 10 198
D. 10 928<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Lời giải
23 456 – 14 267 = 9 189.
Chọn đáp án A.<|im_end|>
| Vietnamese | vie | original-annotations | 9881e959174fc20243c2b43c01599473325a93d056e73dbc20a9a0a03514026e |
<|im_start|>user
මානව සැකිලි පද්ධතිය යනු කුමක්ද?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
මානව සැකිල්ල, එකිනෙක බැඳී ඇති සහ තනි අස්ථිවලින් සමන්විත වේ. මේවා බන්ධනි, කණ්ඩා, පේශි සහ කාටිලේජ මගින් ශක්තිමත්ව සහ පරිපූර්ණය කර පවතී මෙය ආරක්ෂිත ආවරණයක් ලෙස ක්රියා කරමින් ඉන්ද්රියයන්ට සහාය වේ. පේශීවලට ආධාරකයක් ලෙස ද ක්රියා කරයි. තවද මොළය, පෙනහළු, හෘදය වැනි අවයව ආරක්ෂා කරයි.
දේහයේ ඇති දිගම සහ බරම අස්ථිය වනුයේ කලව අස්ථිය වේ. කුඩාම අස්ථිය වනුයේ මැද කණේ ඇති ‘ධරණකය’ අස්ථිය වේ. වැඩුණු මිනිසකුගේ මුළු දේහ බරින් 20% ක් පමණ සමන්විත වන්නේ අස්ථි පද්ධතියෙනි. ශ්රෝණියේ සහ හිස්කබලෙහි අන්තර්ගත වනුයේ සංයුක්ත අස්ථීන්ය. සෑම අස්ථියක්ම කෙළින්ම එකිනෙක හා බැඳී නොමැත මැද කණේ පිහිටා ඇති අස්ථිකා යනුවෙන් හඳුන්වන අස්ථි හය (දකුණු හා වම් කණ්වල තුන බැගින්) සෘජුවම එකිනෙක සමග එකට බැඳී ඇති අස්ථි වලට නිදසුනකි.
බෙල්ල ප්රදේශයේ පිහිටා ඇති හයොයිඩ් අස්ථිය (වෛයාහ අස්ථිය) දිවේ පාදය සම්බන්ධවන ස්ථානය ලෙස සැලකේ.මෙය පේශී හා බන්ධනි පමණක් ආධාර කොට පවතින අතර ශරීරයේ ඇති අනෙක් අස්ථීන් සමග සම්බන්ධ නොවේ.
මානව අස්ථි පද්ධතිය ප්රධාන ලෙස කොටස් 2කි. එනම්, ආක්ශක හා ගාත්රා ලෙස වේ. ආක්ශක වලට හිස් කබල, කශේරුව, උරෝස්ථිය හා පර්ශු අයත් වේ. ගාත්රා වලට උර මේකලාව, ශ්රෝණි මේකලාව හා ගාත්රා යුගල් 2 අයත් වේ.<|im_end|>
| Sinhala | sin | original-annotations | 0bdaea91738f897dcca6bcecc2007df8e1281f351e33ebcd4725f502f2093b26 |
<|im_start|>user
Định hướng để trình bày ý kiến về một vấn đề<|im_end|>
<|im_start|>assistant
a) Có nhiều vấn đề của cuộc sống được nêu lên trong tác phẩm văn học. Trước vấn đề ấy, các em có thể phát biểu ý kiến, nêu lên những suy nghĩ, nhận xét; đưa ra lí lẽ và bằng chứng cụ thể để làm sáng tỏ cho ý kiến của mình.
b) Để trình bày ý kiến về một vấn đề, các em cần:
- Xác định vấn đề.
- Tìm ý và lập dàn ý.
- Thực hành trình bày ý kiến.
- Lưu ý những lỗi khi trình bày.<|im_end|>
| Vietnamese | vie | original-annotations | 9881e959174fc20243c2b43c01599473325a93d056e73dbc20a9a0a03514026e |
<|im_start|>user
Question: 2017 నాటికి లద్ద గ్రామంలో వ్యవసాయేతర వినియోగంలో ఉన్న భూమి ఎంత?
Answer the question with Yes or No. If it is not possible then answer None.
Hint:
లద్ద విజయనగరం జిల్లా, కొమరాడ మండలంలోని గ్రామం. ఇది మండల కేంద్రమైన కొమరాడ నుండి 17 కి. మీ. దూరం లోను, సమీప పట్టణమైన పార్వతీపురం నుండి 25 కి. మీ. దూరంలోనూ ఉంది. 2011 భారత జనగణన గణాంకాల ప్రకారం ఈ గ్రామం 45 ఇళ్లతో, 216 జనాభాతో 20 హెక్టార్లలో విస్తరించి ఉంది. గ్రామంలో మగవారి సంఖ్య 110, ఆడవారి సంఖ్య 106. షెడ్యూల్డ్ కులాల సంఖ్య 0 కాగా షెడ్యూల్డ్ తెగల సంఖ్య 215. గ్రామం యొక్క జనగణన లొకేషన్ కోడ్ 581779[1].పిన్ కోడ్: 535521.
విద్యా సౌకర్యాలు
గ్రామంలో ప్రభుత్వ ప్రాథమిక పాఠశాల ఒకటి ఉంది.బాలబడి, ప్రాథమికోన్నత పాఠశాల, మాధ్యమిక పాఠశాలలు కొమరాడలో ఉన్నాయి. సమీప జూనియర్ కళాశాల కొమరాడలోను, ప్రభుత్వ ఆర్ట్స్ / సైన్స్ డిగ్రీ కళాశాల పార్వతీపురంలోనూ ఉన్నాయి. సమీప వైద్య కళాశాల నెల్లిమర్లలోను, పాలీటెక్నిక్ పార్వతీపురంలోను, మేనేజిమెంటు కళాశాల బొబ్బిలిలోనూ ఉన్నాయి. సమీప వృత్తి విద్యా శిక్షణ పాఠశాల పార్వతీపురంలోను, అనియత విద్యా కేంద్రం కొమరాడలోను, దివ్యాంగుల ప్రత్యేక పాఠశాల విజయనగరం లోనూ ఉన్నాయి.
వైద్య సౌకర్యం
ప్రభుత్వ వైద్య సౌకర్యం
ప్రాథమిక ఆరోగ్య ఉప కేంద్రం గ్రామం నుండి 5 నుండి 10 కి.మీ. దూరంలో ఉంది. సమీప సామాజిక ఆరోగ్య కేంద్రం, ప్రాథమిక ఆరోగ్య కేంద్రం, మాతా శిశు సంరక్షణ కేంద్రం, టి. బి వైద్యశాల గ్రామం నుండి 10 కి.మీ. కంటే ఎక్కువ దూరంలో ఉన్నాయి. అలోపతి ఆసుపత్రి, ప్రత్యామ్నాయ ఔషధ ఆసుపత్రి, డిస్పెన్సరీ, పశు వైద్యశాల, సంచార వైద్య శాల, కుటుంబ సంక్షేమ కేంద్రం గ్రామం నుండి 10 కి.మీ. కంటే ఎక్కువ దూరంలో ఉన్నాయి.
ప్రైవేటు వైద్య సౌకర్యం
తాగు నీరు
బావుల నీరు గ్రామంలో అందుబాటులో ఉంది. తాగునీటి కోసం చేతిపంపులు, బోరుబావులు, కాలువలు, చెరువులు వంటి సౌకర్యాలేమీ లేవు.
పారిశుధ్యం
గ్రామంలో మురుగునీటి పారుదల వ్యవస్థ లేదు. మురుగునీటిని నేరుగా జలవనరుల్లోకి వదులుతున్నారు. గ్రామంలో సంపూర్ణ పారిశుధ్య పథకం అమలవుతోంది. సామాజిక మరుగుదొడ్డి సౌకర్యం లేదు. ఇంటింటికీ తిరిగి వ్యర్థాలను సేకరించే వ్యవస్థ లేదు. సామాజిక బయోగ్యాస్ ఉత్పాదక వ్యవస్థ లేదు. చెత్తను వీధుల పక్కనే పారబోస్తారు.
సమాచార, రవాణా సౌకర్యాలు
సబ్ పోస్టాఫీసు సౌకర్యం గ్రామానికి 5 నుండి 10 కి.మీ. దూరంలో ఉంది. పోస్టాఫీసు సౌకర్యం, పోస్ట్ అండ్ టెలిగ్రాఫ్ ఆఫీసు గ్రామం నుండి 10 కి.మీ.కి పైబడిన దూరంలో ఉన్నాయి. మొబైల్ ఫోన్ ఉంది. లాండ్ లైన్ టెలిఫోన్ గ్రామానికి 5 నుండి 10 కి.మీ. దూరంలో ఉంది.<|im_end|>
<|im_start|>assistant
None<|im_end|>
| Telugu | tel | re-annotations | 91d9052947ae358f386b2bd330c7f6bbd04bbe67aa85c499403b86d614c8b7a0 |
<|im_start|>user
O que é e onde fica o arquipélago dos Bijagós?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
O arquipélago dos Bijagós Grupo é um grupo de 88 ilhas na costa da Guiné-Bissau. Com área total emersa de 2 624 km2, tem uma população estimada de 32 400 habitantes (2009). O território corresponde a um antigo delta transformado em arquipélago pela subida pós-glaciar do nível médio do mar.<|im_end|>
| Portuguese | por | original-annotations | a1ef4f0bd2819d81923bd85ad312713275ec974bef5176c4f5a98d9703db2b24 |
<|im_start|>user
Nderipi pamazwi anotevera ari zvibatanidzi, uye ndezvipi zvivakashure: uye, pakati, asi, nokuda, muna, pa, pa, kana, pasi, zvakadaro.<|im_end|>
<|im_start|>assistant
"Zvinotevera zvibatanidzi: uye, asi, kana, zvakadaro
Izvi zvinotevera zvirevo: pakati, kune, mukati, pa, pa, pasi"<|im_end|>
| Shona | sna | original-annotations | 35c3077eb0979d597784276dc01a6425379ffd98ad1c9c437956e1eb0144d99e |
<|im_start|>user
السؤال: ما هو أوّل مذهبٍ ديني ظهر في الإسلام؟<|im_end|>
<|im_start|>assistant
الجواب: المذهب الحنفي.<|im_end|>
| Moroccan Arabic | ary | original-annotations | 722079056324220521ec54d0c55d654c9c1b6ef60ae349243b1996e58c9446c6 |
<|im_start|>user
¿Dónde colocó Turabi a los estudiantes que simpatizaban con sus puntos de vista? Aparentemente en la universidad y academia militar. ¿Me puedes dar algo de contexto?.<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Durante muchos años, Sudán tuvo un régimen islamista bajo el liderazgo de Hassan al-Turabi. Su Frente Nacional Islámico ganó influencia por primera vez cuando el General Gaafar al-Nimeiry invitó a miembros a formar parte de su gobierno en 1979. Turabi construyó una poderosa base económica con el dinero de sistemas bancarios islamistas extranjeros, especialmente los vinculados con Arabia Saudita. También reclutó y construyó un cuadro de leales influyentes al colocar estudiantes simpatizantes en la universidad y academia militar mientras se desempeñaba como ministro de educación.<|im_end|>
| Spanish | spa | re-annotations | c3e278bbabccea1a3eb69bb970ba340f281a8497b6b7d8cf7878e0e04685ae6f |
<|im_start|>user
સિંધી કઢી કેવી રીતે બનાવવી<|im_end|>
<|im_start|>assistant
સામગ્રી
ચણાનો લોટ, બાફેલ શાકભાજી (જે ભાવે તે), કોકમના ફૂલ,મીઠું, હળદર, વાટેલ ધાણા મરચું ઘી, રાઈ, મેથી, હિંગ
કૃતિ
ચણાનો લોટ શેકી લો. તેમાં થોડું પાણી ભેળવી પેસ્ટ બનાવો અને તેમાં બીજું પાણી ઉમેરો અને ઓસામણ જેવું પ્રવાહી બનાવો.
જોઈતા શાક બાફીને રાખો.
પ્રવાહીમાં બાફેલ શાક ભાજી, કોકમના ફૂલ, મીઠું, હળદર, વાટેલ ધાણા , અને મરચું ઉમેરો.
ઘીમાં રાઈ, મેથી, હિંગનો વઘાર કરો અને તેમાં ઉપર પ્રમાણે તૈયાર કરેલ મિશ્રણ ઉમેરો.
અને કઢી ઉકાળો. ભાવતા પ્રમાણેમાં જાડી થાય ત્યારે ચૂલા પરથી ઉતરો.<|im_end|>
| Gujarati | guj | original-annotations | ff29e4154021901460a0a7584cc8c937f71990019beb68ab6ba992880c907a02 |
<|im_start|>user
Skriv en fortsättning på den här paragrafen - Säsongen körde han för MF1 Racing, som senare under säsongen blev Spyker, tillsammans med den nederländske föraren Christijan Albers. Monteiro kom som bäst under säsongen på en niondeplats i Ungern<|im_end|>
<|im_start|>assistant
. Säsongen ersattes Monteiro av tysken Adrian Sutil, som var en av stallets testförare året innan.<|im_end|>
| Swedish | swe | re-annotations | a1ef4f0bd2819d81923bd85ad312713275ec974bef5176c4f5a98d9703db2b24 |
<|im_start|>user
س191-اشمن عام كان صلح الحديبية؟<|im_end|>
<|im_start|>assistant
ج191- فالسنة السادسة للهجرة<|im_end|>
| Moroccan Arabic | ary | re-annotations | b1c483b71b115a8232d0adaf37a2185f165022f2cf5a78b545a3369bb6681bd6 |
<|im_start|>user
Китеп жөнүндө кызктуу малымат жазып бере аласыңбы?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Дүйнөдөгү эӊ чоӊ китеп Амстердамдагы музейлердин биринде сакталган. «Деӊиз шарттарынын жыйнагы» аталган китептин туурасы 1 метр, узуну 1,5 метр, калыӊдыгы 0,5 метрдей.<|im_end|>
| Kyrgyz | kir | original-annotations | 959a81d4224dfcfd3553b4b1ac70c792d69b8f8a72b0fbd5c0128d108c0bccec |
<|im_start|>user
মধ্যমেয়াদী অর্থায়নের গুরুত্ব বা প্রয়োজনীয়তা ব্যাখ্যা করো।<|im_end|>
<|im_start|>assistant
ব্যবসা প্রতিষ্ঠান দৈনন্দিন পরিচালনার জন্য যেমন স্বল্পমেয়াদি মূলধনের প্রয়োজন ঠিক তেমনিভাবে ব্যবসা প্রতিষ্ঠানের যন্ত্রপাতি স্থাপন ও ভৌত অবকাঠামো নির্মাণের জন্য দীর্ঘমেয়াদি মূলধনেরও প্রয়োজন রয়েছে। অনেক সময় ব্যবসা প্রতিষ্ঠানের এমন কিছু মূলধনের প্রয়োজন হয় যা স্বল্পমেয়াদি মূলধন দিয়ে পরিচালনা করা সম্ভব নয়, আবার দীর্ঘমেয়াদি মূলধনেরও প্রয়োজন নেই। কারণ উক্ত মূলধন হয়তো ২ বা ৪ বছরের জন্য প্রয়োজন।
এরূপ পরিস্থিতিতে স্বল্পমেয়াদি ঋণ নেয়া সম্ভব নয়, কারণ দেখা যায় যে উক্ত বিনিয়োগস্থল হতে আয় আসার পূর্বেই স্বল্পমেয়াদি ঋণের টাকা পরিশোধ করতে হয়। আবার দীর্ঘমেয়াদি মূলধন সংগ্রহ করা হলে তা ২ বা ৪ বছর পর ফেরতও দেয়া সম্ভব নয়। সেক্ষেত্রে দীর্ঘমেয়াদি মূলধন নিলে প্রয়োজন শেষে উক্ত মূলধন ফেরৎ দেয়া যাবে না এবং এ বাবদ খরচ পরিশোধ করে যেতে হবে। উদাহরণস্বরূপ বলা যায়, কোন প্রতিষ্ঠানের একটি নতুন মেশিন ক্রয় করতে তাদের ব্যয় হবে ১০ লক্ষ টাকা। উক্ত মেশিনটি সংস্থাপনের ২ বছর পর থেকে উৎপাদন শুরু হবে। আর কোম্পানি উক্ত উৎপাদিত দ্রব্য বিক্রয়ের মাধ্যমে তাদের ঋণের টাকা পরবর্তী তিন বছরের মধ্যে পরিশোধ করতে পারবে। এরূপ পরিস্থিতিতে কোম্পানি যদি স্বল্পমেয়াদি ঋণের মাধ্যমে উক্ত মেশিনটি ক্রয় করে তবে উক্ত মেশিনের উৎপাদন শুরু হওয়ার পূর্বেই ঋণের টাকা পরিশোধ করতে হবে। আবার দীর্ঘমেয়াদি ঋণ গ্রহণ করলে (২ + ৩) = ৫ বছর পরে ঋণের টাকার প্রয়োজন না থাকলেও ফেরত দেয়া সম্ভব নয় এবং সুদ পরিশোধ করতে হবে । এরূপ পরিস্থিতিতে কোম্পানি স্বল্পমেয়াদি বা দীর্ঘমেয়াদি কোন প্রকার উৎস হতে মূলধন সংগ্রহ না করে মধ্যমেয়াদি উৎস থেকে অর্থায়ন করবে বা মেয়াদি ঋণ গ্রহণ করবে। অর্থাৎ এখানে উক্ত প্রতিষ্ঠান তাদের প্রয়োজন অনুযায়ী ৫ বছরের জন্য ঋণ গ্রহণের মাধ্যমে উক্ত মেশিনটি ক্রয় করবে। সুতরাং উপরের আলোচনায় দেখা যায় যে, টার্ম লোন বা মধ্যমেয়াদি অর্থায়ন স্বল্পমেয়াদি ও দীর্ঘমেয়াদি ঋণের মধ্যে একটি অন্তবর্তীকালীন ও সেতুবন্ধন হিসবে কাজ করে। সুতরাং এটির গুরুত্ব অনেক বেশি।<|im_end|>
| Bengali | ben | re-annotations | 7efa80e3c7ddcacc2255ef269e95fa77d369533d341fcbf977aed6fda653bb2f |
<|im_start|>user
Zer dira bitaminak?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Bitaminak organismoen funtzionamendu normalerako beharrezkoak diren molekula organikoak dira, eta gehienetan ezin dira gorputzean sortu, beraz, dietaren bidez lortu behar dira.<|im_end|>
| Basque | eus | original-annotations | 4ebf3114e5b4f5d45062ef2c3d2e16cd5b608e77b4a553234b02f55ad99e993c |
<|im_start|>user
Vraag: Van welke politieke partij was Maarten van Rossem in 2012 lijstduwer? A. VVD B. Groenlinks C. D66 D. PvdA<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Antwoord: D. PvdA<|im_end|>
| Dutch | nld | original-annotations | ca908e583236b208e473e89dae5c7b7d3daf3662e2bbf6606f0702c718bb5c06 |
Subsets and Splits
No saved queries yet
Save your SQL queries to embed, download, and access them later. Queries will appear here once saved.