premise
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|---|---|---|---|
所长薛频认为,这是高能最可宝贵的资本 | 薛频不是所长 | 前提: 所长薛频认为,这是高能最可宝贵的资本 结论: 薛频不是所长 | 2 |
所长薛频认为,这是高能最可宝贵的资本 | 高能的资本都很一般 | 前提: 所长薛频认为,这是高能最可宝贵的资本 结论: 高能的资本都很一般 | 2 |
据了解,尽管23日下午的会议,缺席、溜号者众,但晚上吃会议伙食和看电影时,缺席者却比下午少得多 | 会议安排了会议伙食 | 前提: 据了解,尽管23日下午的会议,缺席、溜号者众,但晚上吃会议伙食和看电影时,缺席者却比下午少得多 结论: 会议安排了会议伙食 | 0 |
据了解,尽管23日下午的会议,缺席、溜号者众,但晚上吃会议伙食和看电影时,缺席者却比下午少得多 | 2、3日下午的会议没有人缺席 | 前提: 据了解,尽管23日下午的会议,缺席、溜号者众,但晚上吃会议伙食和看电影时,缺席者却比下午少得多 结论: 2、3日下午的会议没有人缺席 | 2 |
据了解,尽管23日下午的会议,缺席、溜号者众,但晚上吃会议伙食和看电影时,缺席者却比下午少得多 | 2、3日下午的会议有缺席的人 | 前提: 据了解,尽管23日下午的会议,缺席、溜号者众,但晚上吃会议伙食和看电影时,缺席者却比下午少得多 结论: 2、3日下午的会议有缺席的人 | 0 |
据了解,尽管23日下午的会议,缺席、溜号者众,但晚上吃会议伙食和看电影时,缺席者却比下午少得多 | 会议在2、3日开了两个天 | 前提: 据了解,尽管23日下午的会议,缺席、溜号者众,但晚上吃会议伙食和看电影时,缺席者却比下午少得多 结论: 会议在2、3日开了两个天 | 1 |
据了解,尽管23日下午的会议,缺席、溜号者众,但晚上吃会议伙食和看电影时,缺席者却比下午少得多 | 会议在3、4日上午召开 | 前提: 据了解,尽管23日下午的会议,缺席、溜号者众,但晚上吃会议伙食和看电影时,缺席者却比下午少得多 结论: 会议在3、4日上午召开 | 2 |
政府的一切权力都是人民赋予的,必须对人民负责,为人民谋利益,接受人民监督 | 政府与人民没有关系 | 前提: 政府的一切权力都是人民赋予的,必须对人民负责,为人民谋利益,接受人民监督 结论: 政府与人民没有关系 | 2 |
政府的一切权力都是人民赋予的,必须对人民负责,为人民谋利益,接受人民监督 | 政府与人民关系密切 | 前提: 政府的一切权力都是人民赋予的,必须对人民负责,为人民谋利益,接受人民监督 结论: 政府与人民关系密切 | 0 |
政府的一切权力都是人民赋予的,必须对人民负责,为人民谋利益,接受人民监督 | 政府应该重视人民 | 前提: 政府的一切权力都是人民赋予的,必须对人民负责,为人民谋利益,接受人民监督 结论: 政府应该重视人民 | 1 |
政府的一切权力都是人民赋予的,必须对人民负责,为人民谋利益,接受人民监督 | 人民是政府关注的重点之一 | 前提: 政府的一切权力都是人民赋予的,必须对人民负责,为人民谋利益,接受人民监督 结论: 人民是政府关注的重点之一 | 0 |
政府的一切权力都是人民赋予的,必须对人民负责,为人民谋利益,接受人民监督 | 政府应该关注民生问题 | 前提: 政府的一切权力都是人民赋予的,必须对人民负责,为人民谋利益,接受人民监督 结论: 政府应该关注民生问题 | 1 |
日本很希望成为在国际事务中发挥重要作用的政治大国,改善同苏联的关系对于日本显得越来越重要 | 日本越来越注重与其他国家的关系 | 前提: 日本很希望成为在国际事务中发挥重要作用的政治大国,改善同苏联的关系对于日本显得越来越重要 结论: 日本越来越注重与其他国家的关系 | 1 |
日本很希望成为在国际事务中发挥重要作用的政治大国,改善同苏联的关系对于日本显得越来越重要 | 日本在政治上很希望能有更多话语权,日苏关系的改善越来越受到日本政府的关注。 | 前提: 日本很希望成为在国际事务中发挥重要作用的政治大国,改善同苏联的关系对于日本显得越来越重要 结论: 日本在政治上很希望能有更多话语权,日苏关系的改善越来越受到日本政府的关注。 | 0 |
日本很希望成为在国际事务中发挥重要作用的政治大国,改善同苏联的关系对于日本显得越来越重要 | 日本希望提升国家的全方位实力 | 前提: 日本很希望成为在国际事务中发挥重要作用的政治大国,改善同苏联的关系对于日本显得越来越重要 结论: 日本希望提升国家的全方位实力 | 1 |
日本很希望成为在国际事务中发挥重要作用的政治大国,改善同苏联的关系对于日本显得越来越重要 | 日本召开多次会议讨论政治大国与苏联问题。 | 前提: 日本很希望成为在国际事务中发挥重要作用的政治大国,改善同苏联的关系对于日本显得越来越重要 结论: 日本召开多次会议讨论政治大国与苏联问题。 | 0 |
日本很希望成为在国际事务中发挥重要作用的政治大国,改善同苏联的关系对于日本显得越来越重要 | 日本近来把重心放在了经济发展上 | 前提: 日本很希望成为在国际事务中发挥重要作用的政治大国,改善同苏联的关系对于日本显得越来越重要 结论: 日本近来把重心放在了经济发展上 | 2 |
比原来在车监拿的多啊. | 工资有了大幅盈利 | 前提: 比原来在车监拿的多啊. 结论: 工资有了大幅盈利 | 1 |
比原来在车监拿的多啊. | 原来挣得更多 | 前提: 比原来在车监拿的多啊. 结论: 原来挣得更多 | 2 |
比原来在车监拿的多啊. | 原来在车监挣到了工资 | 前提: 比原来在车监拿的多啊. 结论: 原来在车监挣到了工资 | 0 |
比原来在车监拿的多啊. | 调换了部门,涨了工资 | 前提: 比原来在车监拿的多啊. 结论: 调换了部门,涨了工资 | 1 |
比原来在车监拿的多啊. | 现在的收入有了变化 | 前提: 比原来在车监拿的多啊. 结论: 现在的收入有了变化 | 0 |
继续认真履行加入世贸组织的各项承诺 | 承诺履行起来有难度 | 前提: 继续认真履行加入世贸组织的各项承诺 结论: 承诺履行起来有难度 | 1 |
继续认真履行加入世贸组织的各项承诺 | 承诺的履行都很马虎 | 前提: 继续认真履行加入世贸组织的各项承诺 结论: 承诺的履行都很马虎 | 2 |
继续认真履行加入世贸组织的各项承诺 | 加入世贸组织时有承诺 | 前提: 继续认真履行加入世贸组织的各项承诺 结论: 加入世贸组织时有承诺 | 0 |
继续认真履行加入世贸组织的各项承诺 | 没有加入世贸组织 | 前提: 继续认真履行加入世贸组织的各项承诺 结论: 没有加入世贸组织 | 2 |
继续认真履行加入世贸组织的各项承诺 | 承诺非常重要 | 前提: 继续认真履行加入世贸组织的各项承诺 结论: 承诺非常重要 | 1 |
群众中有许多好主意,好办法 | 我们应该深入群众内部 | 前提: 群众中有许多好主意,好办法 结论: 我们应该深入群众内部 | 1 |
群众中有许多好主意,好办法 | 群众不会提出办法 | 前提: 群众中有许多好主意,好办法 结论: 群众不会提出办法 | 2 |
群众中有许多好主意,好办法 | 群众提出过主意和办法 | 前提: 群众中有许多好主意,好办法 结论: 群众提出过主意和办法 | 0 |
群众中有许多好主意,好办法 | 好主意都是从群众中得来的 | 前提: 群众中有许多好主意,好办法 结论: 好主意都是从群众中得来的 | 1 |
群众中有许多好主意,好办法 | 群众净出馊主意 | 前提: 群众中有许多好主意,好办法 结论: 群众净出馊主意 | 2 |
行啊,移厕所就移厕所吧. | 厕所还没有移动 | 前提: 行啊,移厕所就移厕所吧. 结论: 厕所还没有移动 | 0 |
行啊,移厕所就移厕所吧. | 厕所已经移动完了 | 前提: 行啊,移厕所就移厕所吧. 结论: 厕所已经移动完了 | 2 |
超级计算、智能机器人、超级杂交稻等一批关键技术实现重大突破 | 超级计算非常复杂 | 前提: 超级计算、智能机器人、超级杂交稻等一批关键技术实现重大突破 结论: 超级计算非常复杂 | 1 |
超级计算、智能机器人、超级杂交稻等一批关键技术实现重大突破 | 关键技术存在突破 | 前提: 超级计算、智能机器人、超级杂交稻等一批关键技术实现重大突破 结论: 关键技术存在突破 | 0 |
超级计算、智能机器人、超级杂交稻等一批关键技术实现重大突破 | 智能机器人是关键技术 | 前提: 超级计算、智能机器人、超级杂交稻等一批关键技术实现重大突破 结论: 智能机器人是关键技术 | 0 |
超级计算、智能机器人、超级杂交稻等一批关键技术实现重大突破 | 智能机器人的突破对我国很关键 | 前提: 超级计算、智能机器人、超级杂交稻等一批关键技术实现重大突破 结论: 智能机器人的突破对我国很关键 | 1 |
超级计算、智能机器人、超级杂交稻等一批关键技术实现重大突破 | 关键技术停滞不前 | 前提: 超级计算、智能机器人、超级杂交稻等一批关键技术实现重大突破 结论: 关键技术停滞不前 | 2 |
近些年,一些地方积极采取各种措施调动社会各方面和人民群众发展教育的积极性,促进了教育事业的发展 | 教育事业停滞不前 | 前提: 近些年,一些地方积极采取各种措施调动社会各方面和人民群众发展教育的积极性,促进了教育事业的发展 结论: 教育事业停滞不前 | 2 |
近些年,一些地方积极采取各种措施调动社会各方面和人民群众发展教育的积极性,促进了教育事业的发展 | 学生入学问题得到了切实解决 | 前提: 近些年,一些地方积极采取各种措施调动社会各方面和人民群众发展教育的积极性,促进了教育事业的发展 结论: 学生入学问题得到了切实解决 | 1 |
近些年,一些地方积极采取各种措施调动社会各方面和人民群众发展教育的积极性,促进了教育事业的发展 | 人民群众的积极性高有助于教育事业的发展 | 前提: 近些年,一些地方积极采取各种措施调动社会各方面和人民群众发展教育的积极性,促进了教育事业的发展 结论: 人民群众的积极性高有助于教育事业的发展 | 0 |
近些年,一些地方积极采取各种措施调动社会各方面和人民群众发展教育的积极性,促进了教育事业的发展 | 教师待遇得到了提升 | 前提: 近些年,一些地方积极采取各种措施调动社会各方面和人民群众发展教育的积极性,促进了教育事业的发展 结论: 教师待遇得到了提升 | 1 |
近些年,一些地方积极采取各种措施调动社会各方面和人民群众发展教育的积极性,促进了教育事业的发展 | 地方没有采取措施 | 前提: 近些年,一些地方积极采取各种措施调动社会各方面和人民群众发展教育的积极性,促进了教育事业的发展 结论: 地方没有采取措施 | 2 |
这夜声是有浮力的,将人托起,使之荡漾,像水似的 | 夜声很糟糕 | 前提: 这夜声是有浮力的,将人托起,使之荡漾,像水似的 结论: 夜声很糟糕 | 2 |
这夜声是有浮力的,将人托起,使之荡漾,像水似的 | 夜晚有声音 | 前提: 这夜声是有浮力的,将人托起,使之荡漾,像水似的 结论: 夜晚有声音 | 0 |
这夜声是有浮力的,将人托起,使之荡漾,像水似的 | 人们喜欢夜声 | 前提: 这夜声是有浮力的,将人托起,使之荡漾,像水似的 结论: 人们喜欢夜声 | 1 |
这夜声是有浮力的,将人托起,使之荡漾,像水似的 | 夜声会给人一种不一样的感觉 | 前提: 这夜声是有浮力的,将人托起,使之荡漾,像水似的 结论: 夜声会给人一种不一样的感觉 | 0 |
这夜声是有浮力的,将人托起,使之荡漾,像水似的 | 夜晚没有声音 | 前提: 这夜声是有浮力的,将人托起,使之荡漾,像水似的 结论: 夜晚没有声音 | 2 |
金融体制改革和防范金融风险等工作迈出重要步伐 | 金融发展一片大好 | 前提: 金融体制改革和防范金融风险等工作迈出重要步伐 结论: 金融发展一片大好 | 1 |
金融体制改革和防范金融风险等工作迈出重要步伐 | 金融领域有了新发展 | 前提: 金融体制改革和防范金融风险等工作迈出重要步伐 结论: 金融领域有了新发展 | 0 |
金融体制改革和防范金融风险等工作迈出重要步伐 | 金融体制从未改革 | 前提: 金融体制改革和防范金融风险等工作迈出重要步伐 结论: 金融体制从未改革 | 2 |
金融体制改革和防范金融风险等工作迈出重要步伐 | 金融业发展停滞 | 前提: 金融体制改革和防范金融风险等工作迈出重要步伐 结论: 金融业发展停滞 | 2 |
金融体制改革和防范金融风险等工作迈出重要步伐 | 金融风险得到了关注 | 前提: 金融体制改革和防范金融风险等工作迈出重要步伐 结论: 金融风险得到了关注 | 0 |
金融体制改革和防范金融风险等工作迈出重要步伐 | 我国决定大力发展经济 | 前提: 金融体制改革和防范金融风险等工作迈出重要步伐 结论: 我国决定大力发展经济 | 1 |
——压缩社会集团购买力 | 社会集团购买力过强。 | 前提: ——压缩社会集团购买力 结论: 社会集团购买力过强。 | 1 |
——压缩社会集团购买力 | 社会集团可以进行购买行为。 | 前提: ——压缩社会集团购买力 结论: 社会集团可以进行购买行为。 | 0 |
——压缩社会集团购买力 | 扩大社会集团购买力。 | 前提: ——压缩社会集团购买力 结论: 扩大社会集团购买力。 | 2 |
——压缩社会集团购买力 | 社会集团是集团的一种。 | 前提: ——压缩社会集团购买力 结论: 社会集团是集团的一种。 | 0 |
——压缩社会集团购买力 | 社会集团发展会阻碍其他集团发展。 | 前提: ——压缩社会集团购买力 结论: 社会集团发展会阻碍其他集团发展。 | 1 |
——压缩社会集团购买力 | 压缩社会集团销售力。 | 前提: ——压缩社会集团购买力 结论: 压缩社会集团销售力。 | 2 |
——压缩社会集团购买力 | 压缩私有集团购买力。 | 前提: ——压缩社会集团购买力 结论: 压缩私有集团购买力。 | 2 |
——压缩社会集团购买力 | 社会集团有购买力。 | 前提: ——压缩社会集团购买力 结论: 社会集团有购买力。 | 0 |
?北邮?在福建全,全省才招两个. | 北邮去年在福建全省才招两个。 | 前提: ?北邮?在福建全,全省才招两个. 结论: 北邮去年在福建全省才招两个。 | 1 |
?北邮?在福建全,全省才招两个. | 北邮在福建招人。 | 前提: ?北邮?在福建全,全省才招两个. 结论: 北邮在福建招人。 | 0 |
?北邮?在福建全,全省才招两个. | 北邮在福建全省才招两个教师。 | 前提: ?北邮?在福建全,全省才招两个. 结论: 北邮在福建全省才招两个教师。 | 1 |
?北邮?在福建全,全省才招两个. | 北邮只在福建招人。 | 前提: ?北邮?在福建全,全省才招两个. 结论: 北邮只在福建招人。 | 1 |
?北邮?在福建全,全省才招两个. | 福建有人被北邮录取了。 | 前提: ?北邮?在福建全,全省才招两个. 结论: 福建有人被北邮录取了。 | 0 |
?北邮?在福建全,全省才招两个. | 北邮在福建招两百人。 | 前提: ?北邮?在福建全,全省才招两个. 结论: 北邮在福建招两百人。 | 2 |
一要统筹好国内与国际的关系,凝心聚力办好自己的事 | 国内与国际存在一种关系。 | 前提: 一要统筹好国内与国际的关系,凝心聚力办好自己的事 结论: 国内与国际存在一种关系。 | 0 |
一要统筹好国内与国际的关系,凝心聚力办好自己的事 | 统筹是调整国内与国际的关系的一种方式。 | 前提: 一要统筹好国内与国际的关系,凝心聚力办好自己的事 结论: 统筹是调整国内与国际的关系的一种方式。 | 0 |
一要统筹好国内与国际的关系,凝心聚力办好自己的事 | 只有统筹,才能调整国内与国际关系。 | 前提: 一要统筹好国内与国际的关系,凝心聚力办好自己的事 结论: 只有统筹,才能调整国内与国际关系。 | 1 |
一要统筹好国内与国际的关系,凝心聚力办好自己的事 | 凝心聚力办好别人的事。 | 前提: 一要统筹好国内与国际的关系,凝心聚力办好自己的事 结论: 凝心聚力办好别人的事。 | 2 |
一要统筹好国内与国际的关系,凝心聚力办好自己的事 | 自己有事情要办好。 | 前提: 一要统筹好国内与国际的关系,凝心聚力办好自己的事 结论: 自己有事情要办好。 | 0 |
三是健全基层医疗卫生服务体系 | 医疗卫生服务已经形成体系。 | 前提: 三是健全基层医疗卫生服务体系 结论: 医疗卫生服务已经形成体系。 | 0 |
三是健全基层医疗卫生服务体系 | 基层医疗卫生服务体系有待完善。 | 前提: 三是健全基层医疗卫生服务体系 结论: 基层医疗卫生服务体系有待完善。 | 1 |
三是健全基层医疗卫生服务体系 | 破坏基层医疗卫生保障体系。 | 前提: 三是健全基层医疗卫生服务体系 结论: 破坏基层医疗卫生保障体系。 | 2 |
三是健全基层医疗卫生服务体系 | 基层能够提供医疗卫生服务。 | 前提: 三是健全基层医疗卫生服务体系 结论: 基层能够提供医疗卫生服务。 | 0 |
三是健全基层医疗卫生服务体系 | 基层有医疗卫生服务体系。 | 前提: 三是健全基层医疗卫生服务体系 结论: 基层有医疗卫生服务体系。 | 0 |
不是啊,那盼虹就是上次的信的地址. | 盼虹就是上上次的信的地址. | 前提: 不是啊,那盼虹就是上次的信的地址. 结论: 盼虹就是上上次的信的地址. | 2 |
不是啊,那盼虹就是上次的信的地址. | 上次的信有地址。 | 前提: 不是啊,那盼虹就是上次的信的地址. 结论: 上次的信有地址。 | 0 |
不是啊,那盼虹就是上次的信的地址. | 盼虹就是上次的信的编码。 | 前提: 不是啊,那盼虹就是上次的信的地址. 结论: 盼虹就是上次的信的编码。 | 2 |
不是啊,那盼虹就是上次的信的地址. | 上次寄来一封盼虹的信。 | 前提: 不是啊,那盼虹就是上次的信的地址. 结论: 上次寄来一封盼虹的信。 | 1 |
不是啊,那盼虹就是上次的信的地址. | 信有不止一次。 | 前提: 不是啊,那盼虹就是上次的信的地址. 结论: 信有不止一次。 | 0 |
不是啊,那盼虹就是上次的信的地址. | 上次的信是十月份到的。 | 前提: 不是啊,那盼虹就是上次的信的地址. 结论: 上次的信是十月份到的。 | 1 |
不是啊,那盼虹就是上次的信的地址. | 盼虹就是上次的包裹的地址. | 前提: 不是啊,那盼虹就是上次的信的地址. 结论: 盼虹就是上次的包裹的地址. | 2 |
不要拿他的成绩就是了. | 他销毁了自己的成绩。 | 前提: 不要拿他的成绩就是了. 结论: 他销毁了自己的成绩。 | 2 |
不要拿他的成绩就是了. | 他参加了一次数学考试。 | 前提: 不要拿他的成绩就是了. 结论: 他参加了一次数学考试。 | 1 |
不要拿他的成绩就是了. | 他没有获得成绩。 | 前提: 不要拿他的成绩就是了. 结论: 他没有获得成绩。 | 2 |
不要拿他的成绩就是了. | 他不在现场,没办法自己拿成绩。 | 前提: 不要拿他的成绩就是了. 结论: 他不在现场,没办法自己拿成绩。 | 1 |
不要拿他的成绩就是了. | 他的成绩是九十五分。 | 前提: 不要拿他的成绩就是了. 结论: 他的成绩是九十五分。 | 1 |
严家师母看见她的变化,暗中加了把劲追赶 | 张家师父看见她的变化,暗中追赶。 | 前提: 严家师母看见她的变化,暗中加了把劲追赶 结论: 张家师父看见她的变化,暗中追赶。 | 2 |
严家师母看见她的变化,暗中加了把劲追赶 | 严家师母通过望远镜看到她的变化。 | 前提: 严家师母看见她的变化,暗中加了把劲追赶 结论: 严家师母通过望远镜看到她的变化。 | 1 |
严家师母看见她的变化,暗中加了把劲追赶 | 她身上发生了变化。 | 前提: 严家师母看见她的变化,暗中加了把劲追赶 结论: 她身上发生了变化。 | 0 |
严家师母看见她的变化,暗中加了把劲追赶 | 严家师母放弃追赶。 | 前提: 严家师母看见她的变化,暗中加了把劲追赶 结论: 严家师母放弃追赶。 | 2 |
严家师母看见她的变化,暗中加了把劲追赶 | 严家师母在追赶她。 | 前提: 严家师母看见她的变化,暗中加了把劲追赶 结论: 严家师母在追赶她。 | 0 |
严家师母看见她的变化,暗中加了把劲追赶 | 严家师母听见她的变化,暗中加把劲追赶。 | 前提: 严家师母看见她的变化,暗中加了把劲追赶 结论: 严家师母听见她的变化,暗中加把劲追赶。 | 2 |
人其实都不是累死的,而是烦死的 | 人都不是累死的,而是病死的。 | 前提: 人其实都不是累死的,而是烦死的 结论: 人都不是累死的,而是病死的。 | 2 |
人其实都不是累死的,而是烦死的 | 植物其实都不是累死的,而是烦死的。 | 前提: 人其实都不是累死的,而是烦死的 结论: 植物其实都不是累死的,而是烦死的。 | 2 |
人其实都不是累死的,而是烦死的 | 累死和烦死是人的两种状态。 | 前提: 人其实都不是累死的,而是烦死的 结论: 累死和烦死是人的两种状态。 | 0 |