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To understand quantum tunneling, let's consider a simple example. Imagine a particle, such as an electron, is traveling towards a potential barrier, such as a wall. In classical mechanics, the particle would not be able to pass through the wall if its energy is less than the potential energy of the wall. However, in quantum mechanics, the particle can have a wave-like nature that allows it to "tunnel" through the wall.
The reason for this is that the wave function of the particle does not abruptly go to zero at the barrier, as classical mechanics would predict. Instead, the wave function of the particle has a small, non-zero value on the other side of the barrier. This means that there is a small probability that the particle will be found on the other side of the barrier, even if it does not have enough energy to overcome the potential energy of the barrier.
The probability of the particle tunneling through the barrier is related to the thickness and height of the barrier, as well as the energy of the particle. The lower the energy of the particle, the lower the probability of it tunneling through the barrier. However, even particles with very low energies can still tunnel through barriers, given a large enough number of attempts.
Quantum tunneling has many practical applications in physics and engineering. For example, it is used in the design of tunnel diodes, which are used in electronic circuits to generate high-frequency signals. It is also used in scanning tunneling microscopes, which are used to image surfaces at the atomic scale.
In summary, quantum tunneling is a fascinating phenomenon in quantum mechanics that allows particles to pass through potential barriers, even if they do not have enough energy to overcome the barrier. It is an important concept that has many practical applications in physics and engineering. | assistant | en | 3 | true | false | 0 | false | null | {
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-A tunnel diode or Esaki diode is a type of semiconductor diode that has "negative resistance" (an increase in voltage leads to a decrease in current) due to the tunneling effect. The "negative" part allows them to function as oscillators and amplifiers, and in switching circuits using hysteresis.
-Flash memory store the data as charges at the gate of floating-gate transistors. Tunneling makes it possible to charge and discharge flash memory at lower voltages, lowering power consumption and heat.
-A scanning tunneling microscope (STM) works based on the tunneling current between the sample surface and a tip very near to it,
caused by electrons tunneling through the vacuum separating them when a bias voltage is applied. | assistant | en | 3 | true | false | 0 | false | null | {
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In addition, quantum tunneling is used in quantum computing, where it is used to store and manipulate data. It is also used in quantum cryptography, which is used to secure communications. Finally, quantum tunneling is used in quantum tunneling transistors, which are used in ultra-low power electronics. | assistant | en | 3 | true | false | 1 | false | null | {
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The probability of tunneling depends on the energy of the particle, as well as the height and width of the potential barrier. If the barrier is thin and the particle has a high enough energy, the probability of tunneling can be significant.
Quantum tunneling has important applications in many areas of physics, including nuclear fusion and solid-state electronics. It also plays a role in phenomena like alpha decay, where heavy nuclei emit alpha particles that are able to tunnel through the strong nuclear force holding them in place. | assistant | en | 3 | true | false | 1 | false | null | {
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The wave-like characteristics of particles are connected to the quantum tunneling process. Particles can exist in a wave-like condition in which their location and momentum are variable, according to quantum mechanics. This implies that the particle can spread out and explore a wide range of potential states rather of being constrained to the classical energy of the barrier. The particle can cross the barrier and emerge on the other side if its wave-like condition spreads widely enough.
The height and breadth of the barrier affect the likelihood of a particle tunneling. The likelihood that a particle will tunnel through a barrier decreases with its height and width. The particle's energy also has a significant impact on the tunneling effect. The likelihood that a particle will be able to tunnel through a barrier increases with particle energy.
In conclusion, quantum tunneling is a property of quantum mechanics that allows a particle to pass through a potential barrier that it would not be able to do otherwise. The barrier's height, breadth, and energy of the particle all affect how often this phenomena is to take place. | assistant | en | 3 | true | false | 2 | false | null | {
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In general, quantum tunneling is more likely to occur in smaller particles with lower energies, and it becomes less probable as the particles become larger and more energetic. In room temperature matter, the most commonly observed instances of quantum tunneling involve individual electrons, which can tunnel through energy barriers to move from one location to another within a material.
The rate of quantum tunneling in a material also depends on the thickness and composition of the barriers that the particles are trying to tunnel through. In many materials, there are numerous small energy barriers that electrons must tunnel through in order to move around or interact with other particles. The frequency of these events can be quite high, with millions or even billions of electrons tunneling through barriers every second.
However, for larger particles, such as atoms or molecules, the energy barriers that they encounter are typically much larger, and quantum tunneling becomes less common. At room temperature and pressure, the rate of quantum tunneling for these larger particles is generally very low, although it can still occur under certain conditions, such as when the particles are confined to a very small space or subjected to high pressures.
In summary, quantum tunneling can occur in ordinary room temperature matter, but the rate and magnitude of these events depend on various factors, including the size and energy of the particles involved, the thickness and composition of the barriers they are trying to tunnel through, and the temperature and pressure of the environment. | assistant | en | 3 | true | false | 0 | false | null | {
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**1. Ley de la inercia**
La primera ley del movimiento de Newton, también conocida como ley de la inercia, establece que:
> Un objeto en reposo permanecerá en reposo y un objeto en movimiento continuará moviéndose a una velocidad constante en línea recta, a menos que una fuerza externa actúe sobre él.
En otras palabras, un objeto no cambiará su estado de movimiento (ya sea en reposo o en movimiento) a menos que una fuerza externa lo haga cambiar. La inercia es la resistencia que un objeto ofrece a cambiar su estado de movimiento.
**2. Ley del movimiento (Fuerza y aceleración)**
La segunda ley del movimiento de Newton establece que:
> La fuerza aplicada a un objeto es igual a la masa del objeto multiplicada por su aceleración (F = m * a).
Esta ley cuantifica la relación entre fuerza, masa y aceleración. Cuando se aplica una fuerza a un objeto, su velocidad cambia, y este cambio se llama aceleración. La aceleración es directamente proporcional a la fuerza aplicada e inversamente proporcional a la masa del objeto. Por lo tanto, un objeto con mayor masa necesitará una fuerza mayor para acelerar al mismo ritmo que un objeto con menor masa.
**3. Ley de acción y reacción**
La tercera ley del movimiento de Newton establece que:
> Por cada acción, hay una reacción de igual magnitud y en sentido opuesto.
Esta ley significa que cuando un objeto ejerce una fuerza sobre otro objeto, el segundo objeto ejerce una fuerza igual y en sentido opuesto sobre el primero. Por ejemplo, si empujas una pared, la pared te empuja de vuelta con la misma fuerza, aunque quizás no lo notes debido a la gran masa de la pared en comparación con tu cuerpo.
Estas tres leyes del movimiento de Newton, junto con sus leyes de gravitación universal, sentaron las bases de la mecánica clásica y siguen siendo fundamentales en la física actual. | assistant | es | 3 | true | false | 0 | false | null | {
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- La primera ley de Newton, también conocida como la ley de inercia, establece que un objeto en reposo permanecerá en reposo y un objeto en movimiento continuará moviéndose a una velocidad constante en línea recta, a menos que una fuerza neta actúe sobre él. En otras palabras, un objeto no puede cambiar su estado de movimiento por sí solo.
- La segunda ley de Newton establece que la fuerza neta aplicada sobre un objeto es igual a la masa del objeto multiplicada por su aceleración. Es decir, cuanto mayor sea la fuerza aplicada sobre un objeto, mayor será su aceleración y cuanto mayor sea su masa, menor será su aceleración.
- La tercera ley de Newton establece que por cada acción, hay una reacción igual y opuesta. En otras palabras, si un objeto A ejerce una fuerza sobre un objeto B, entonces el objeto B ejercerá una fuerza igual y opuesta sobre el objeto A.
Estas tres leyes son la base de la física clásica y se aplican a una amplia variedad de situaciones y objetos, desde planetas y estrellas hasta pelotas y personas. | assistant | es | 3 | true | false | 1 | false | null | {
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Primera ley o ley de la inercia: Un cuerpo permanece en reposo o en movimiento rectilíneo uniforme a menos que actúe sobre él una fuerza externa12.
Segunda ley o ley fundamental de la dinámica: La fuerza que actúa sobre un cuerpo es proporcional al producto de su masa y su aceleración12. Es decir, F = m · a.
F = fuerza neta
m = masa, expresada en Kg.
a = aceleración, expresada en m/s2 (metro por segundo al cuadrado).
Tercera ley o principio de acción y reacción: Si un cuerpo A ejerce una fuerza sobre un cuerpo B, el cuerpo B ejerce una fuerza igual y opuesta sobre el cuerpo A12. Es decir, F A = - F B.
Estas leyes son la base de la mecánica clásica y la física, y explican el comportamiento de los cuerpos en movimiento. | assistant | es | 3 | true | false | 2 | false | null | {
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Investiga las tendencias del mercado laboral en ambas áreas. Revisa los empleos disponibles, la demanda y las perspectivas de crecimiento futuro. De esta manera, podrás hacerte una idea de las oportunidades laborales en ambas áreas y tomar una decisión informada.
Considera tus intereses y habilidades. ¿En qué eres bueno/a? ¿Qué te apasiona? Si bien el mercado laboral es importante, también es importante elegir una carrera que te guste y en la que seas bueno/a.
Piensa en la tecnología como una herramienta y no como un sustituto de tu trabajo. Aunque las herramientas con IAs están en auge, esto no significa que reemplazarán completamente el trabajo humano. Es importante que te enfoques en cómo puedes usar la tecnología para mejorar tu trabajo y no dejar que te reemplace.
En cuanto al pensamiento libertario, puede ayudarte a tomar una decisión independiente y fundamentada. El enfoque libertario se basa en la libertad individual y la responsabilidad personal, lo que significa que debes tomar decisiones informadas y asumir las consecuencias de tus elecciones. Además, el enfoque libertario valora el poder de la tecnología para mejorar la vida humana y no para controlarla o reemplazarla. Por lo tanto, puedes usar esta perspectiva para tomar una decisión que te permita ser libre y usar la tecnología de manera efectiva. | assistant | es | 3 | true | false | 0 | false | null | {
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En cuanto a las perspectivas futuras de las disciplinas que mencionaste, ambas tienen un gran potencial en el mercado laboral actual, pero difieren en los aspectos en los que se enfocan.
El diseño gráfico sigue siendo una habilidad muy valorada en el mercado laboral. Con la creciente importancia de la imagen y la marca en el mundo empresarial, debido a las demandas del mundo digital actual, el diseño gráfico se ha convertido en una carrera con un campo laboral amplio como agencias publicidad e identidad corporativa, agencias marketing digital, empresas editoriales, empresas culturales, organizaciones gubernamentales y no gubernamentales, instituciones educativas, empresas de desarrollo web y experiencia de usuario. Si bien es cierto que algunas tareas en el diseño gráfico pueden ser automatizadas por las IAs, todavía se necesitan profesionales para tomar decisiones creativas y de diseño, y para llevar a cabo proyectos específicos que requieren habilidades artísticas y técnicas, también tienen la habilidad de utilizar su pensamiento creativo para transmitir un mensaje o contar una historia a través de los elementos visuales, como la tipografía, el color y la composición.
Por otro lado, la informática y las ciencias de la computación están en constante evolución y son áreas en las que la IA tiene un gran potencial para la innovación y el crecimiento. Los profesionales de la informática pueden trabajar en una variedad de áreas y especializaciones, desde la programación de software y la seguridad cibernética hasta la inteligencia artificial, el análisis de datos y el desarrollo de aplicaciones móviles. También pueden trabajar en sectores como Analista de datos, Business intelligence analyst, Científico de datos, Ingeniero de datos y Arquitecto de datos. A medida que la tecnología avanza, surgen nuevas áreas de especialización y oportunidades de empleo. Las habilidades que se requieren para trabajar en la informática y las ciencias de la computación son altamente técnicas y en constante evolución, a medida que la tecnología avanza, surgen nuevas áreas de especialización y oportunidades de empleo, las IAs solo pueden mejorar el proceso de creación de soluciones innovadoras.
En última instancia, no te dejes llevar demasiado por las perspectivas de empleo futuras, ya que el mercado laboral cambia constantemente y nunca se sabe qué habilidades serán más valiosas en el futuro. Investiga sobre ambas opciones, habla con profesionales en ambas áreas, entra a clases abiertas que dan las universidades para tener una visión más amplia de la carrera, mira videos sobre otras personas dando su opinión y piensa en tus propias habilidades y metas personales para tomar una decisión informada y basada en tus propias preferencias. | assistant | es | 3 | true | false | 1 | false | null | {
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- si lo que vas a estudiar te gusta
- si hay mucha oferta laboral
- la duración de la carrera
- podrías evaluar si quieres dedicarte a una actividad que combine el mundo de las 2 carreras, programador front-end, diseñador ux/ui, animador 3d, etc. | assistant | es | 3 | true | false | 2 | false | null | {
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Además, sin un control de versiones, es difícil rastrear cambios significativos y revertir errores. Esto puede ser especialmente problemático si hay muchos equipos trabajando en el mismo proyecto y hay mucho código que cambiar.
Las mejores opciones para trabajar con un control de versiones incluyen Git, Subversion y Mercurial. Estas herramientas son ampliamente utilizadas y ofrecen una gran variedad de funciones para ayudar a los equipos de desarrollo a trabajar de manera eficiente y eficaz. Ofrecen una variedad de características para rastrear cambios, comparar versiones y revertir errores, entre otras cosas. Estas herramientas están disponibles de forma gratuita y son bastante fáciles de usar. | assistant | es | 3 | true | false | 0 | false | null | {
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Si deseas acceder a más funciones avanzadas, como el seguimiento de errores y la gestión de tareas, puedes suscribirte a GitHub Pro por $4 dólares por mes. Para equipos y organizaciones, GitHub ofrece una suscripción Enterprise que incluye herramientas adicionales para la gestión de proyectos y la seguridad, con precios que varían dependiendo del tamaño y las necesidades del equipo.
En resumen, GitHub es gratuito para la mayoría de los usuarios individuales y existen opciones de pago para equipos y organizaciones que deseen acceder a más funciones avanzadas. | assistant | es | 4 | true | false | 0 | false | null | {
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La versión gratuita de GitHub incluye un espacio de almacenamiento limitado y algunas funciones básicas, como el control de versiones y la colaboración con otros usuarios. | assistant | es | 3 | true | false | 1 | false | null | {
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} | 2d85fe22-c4b1-49c1-ad26-2321911e45e0 | ready_for_export | {
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3,
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2,
2,
2,
3,
2,
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} |
78de7335-0556-4442-88b6-310c805e892f | 702c8635-b9e9-4b91-aa03-aea5d81600d0 | ec94d913-f3a4-4399-8c0c-ed50551e1d0b | 2023-02-12T13:45:35.025410+00:00 | Dime qué gestor de versiones me recomiendas para usar en un código de Python y que pueda integrar en Visual Studio Code. Proponme varias opciones con sus ventajas y desventajas para que pueda valorar cuál usar y recomiéndame como empezar a usarlos. | prompter | es | 3 | true | false | null | false | null | {
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} | 2d85fe22-c4b1-49c1-ad26-2321911e45e0 | ready_for_export | {
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3,
3,
3,
3,
3,
3,
3,
3,
3,
3
]
} |
7b67b4f2-e44f-49d3-8ff3-0b7de1131f6b | 78de7335-0556-4442-88b6-310c805e892f | df411b83-5030-4708-bf81-0fe9fa1398b2 | 2023-02-12T17:44:50.994532+00:00 | Existen varias opciones para gestores de versiones que se pueden usar con código de Python y que se pueden integrar en Visual Studio Code. Estas opciones incluyen:
Git: Git es una herramienta de control de versiones de código abierto y ampliamente utilizada. Es una de las herramientas más populares para el control de versiones de código y ofrece una variedad de características para rastrear cambios, comparar versiones y revertir errores, entre otras cosas. Además, Git se integra con Visual Studio Code, por lo que es una buena opción para usar con código Python.
Subversion: Subversion es otra herramienta de control de versiones de código abierto bastante popular. Ofrece algunas características similares a las de Git, como la capacidad de rastrear cambios, comparar versiones y revertir errores. Sin embargo, no se integra con Visual Studio Code, por lo que es una opción menos atractiva para usar con código Python.
Mercurial: Mercurial es un sistema de control de versiones de código abierto que ofrece algunas características similares a las de Git y Subversion. Se integra con Visual Studio Code, por lo que es una buena opción para usar con código Python.
Para empezar a usar un gestor de versiones con código Python en Visual Studio Code, primero debe instalar el gestor de versiones de su elección en su sistema. Una vez que haya instalado el gestor de versiones, deberá configurar el control de versiones para el proyecto de Python en Visual Studio Code. Esto se puede hacer desde el menú Archivo> Configuración> Configuración de control de versiones. | assistant | es | 3 | true | false | 0 | false | null | {
"toxicity": 0.0002641071332618594,
"severe_toxicity": 0.007422956638038158,
"obscene": 0.04353126510977745,
"identity_attack": 0.00817823875695467,
"insult": 0.04307271167635918,
"threat": 0.002671671798452735,
"sexual_explicit": 0.001768861897289753
} | 2d85fe22-c4b1-49c1-ad26-2321911e45e0 | ready_for_export | {
"name": [
"+1",
"_skip_labeling"
],
"count": [
1,
2
]
} | {
"name": [
"spam",
"fails_task",
"lang_mismatch",
"pii",
"not_appropriate",
"hate_speech",
"sexual_content",
"quality",
"toxicity",
"humor",
"helpfulness",
"creativity",
"violence"
],
"value": [
0,
0,
0,
0,
0,
0,
0,
0.75,
0.25,
0.1875,
0.8125,
0.5625,
0.125
],
"count": [
3,
4,
3,
3,
3,
3,
3,
4,
4,
4,
4,
4,
4
]
} |
8369bccc-096e-4307-a7d0-28a243b3212a | 78de7335-0556-4442-88b6-310c805e892f | b1c1800a-df08-4a90-95ef-0d6663e16ddb | 2023-02-12T17:49:57.054682+00:00 | Git: Es uno de los gestores de versiones de software más populares para el desarrollo de código de Python. Sus principales ventajas son su facilidad de uso, su integración con Visual Studio Code y su gran comunidad de usuarios. Sus desventajas son que puede ser un poco complicado de configurar y a veces puede ser un poco lento.
Subversion (SVN): Es uno de los gestores de versiones de software más antiguos y estables. Sus principales ventajas son su estabilidad, su seguridad y su capacidad para manejar grandes cantidades de archivos. Sus desventajas son que no es tan fácil de usar como otros gestores de versiones y que no es tan rápido como otros.
Mercurial: Es un gestor de versiones de software de código abierto. Sus principales ventajas son su facilidad de uso, su integración con Visual Studio Code, su gran comunidad de usuarios y su rapidez. Sus desventajas son que puede ser un poco complicado de configurar y que no es tan seguro como otros gestores de versiones.
Para empezar a usar cualquiera de estos gestores de versiones, lo mejor es comenzar leyendo la documentación. | assistant | es | 3 | true | false | 1 | false | null | {
"toxicity": 0.0003366068413015455,
"severe_toxicity": 0.002756282454356551,
"obscene": 0.021779702976346016,
"identity_attack": 0.003585368162021041,
"insult": 0.02072339877486229,
"threat": 0.0010863825445994735,
"sexual_explicit": 0.000616033561527729
} | 2d85fe22-c4b1-49c1-ad26-2321911e45e0 | ready_for_export | {
"name": [
"+1",
"_skip_labeling"
],
"count": [
1,
4
]
} | {
"name": [
"spam",
"fails_task",
"lang_mismatch",
"pii",
"not_appropriate",
"hate_speech",
"sexual_content",
"quality",
"toxicity",
"humor",
"helpfulness",
"creativity",
"violence"
],
"value": [
0,
0,
0,
0,
0,
0,
0,
0.5,
0,
0,
0.375,
0.25,
0
],
"count": [
3,
2,
3,
2,
2,
2,
2,
3,
2,
2,
2,
2,
2
]
} |
80147c10-e495-4f66-92e8-d02c7a887554 | 2d85fe22-c4b1-49c1-ad26-2321911e45e0 | a498a21d-6f7b-4f97-8f36-dfc70f4562a7 | 2023-02-12T04:46:33.550399+00:00 | En un proyecto grande de Software es muy complicado sincronizar todos los cambios, evitar conflictos, errores y todo tipo de problemas derivados de tener a muchas personas trabajando sobre el mismo código fuente.
Por ejemplo, dos desarrolladores podrían hacer distintos cambios en la misma sección de código, o una parte del código podría verse afectada por un cambio en otra parte, o un cambio debe ser revertido afectando múltiples desarrolladores, etc.
Un control de versiones (VCS en inglés) permite:
Por un lado, mantener una historia de todos los cambios, permitiendo revertirlos si es necesario.
Y además organizar el trabajo de múltiples desarrolladores sobre el mismo código.
Entre las capacidades que suelen tener los VCS encontramos:
- Proponer cambios para revisión antes de realizarlos.
- Revertir cambios totalmente o parcialmente.
- Mezclar cambios.
- Resolver conflictos.
Actualmente hay muchas opciones disponibles, aunque la más popular es Git (desarrollada por Linus Torvalds).
Esta es una lista de los principales VCS:
#1) Git
#2) CVS
#3) SVN
#4) Mercurial
#5) Monotone
#6) Bazaar
#7) TFS
#8) VSTS
#9) Perforce Helix Core
#10) IBM Rational ClearCase | assistant | es | 3 | true | false | 1 | false | null | {
"toxicity": 0.0002865405404008925,
"severe_toxicity": 0.004392442759126425,
"obscene": 0.030853232368826866,
"identity_attack": 0.004981350153684616,
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"sexual_explicit": 0.0009082581382244825
} | 2d85fe22-c4b1-49c1-ad26-2321911e45e0 | ready_for_export | {
"name": [
"+1",
"_skip_reply"
],
"count": [
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1
]
} | {
"name": [
"spam",
"fails_task",
"lang_mismatch",
"pii",
"not_appropriate",
"hate_speech",
"sexual_content",
"quality",
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"humor",
"helpfulness",
"creativity",
"violence"
],
"value": [
0,
0,
0,
0,
0,
0,
0,
0.9166666666666666,
0,
0,
1,
1,
0
],
"count": [
3,
1,
3,
1,
1,
1,
1,
3,
1,
1,
1,
1,
1
]
} |
0d9a9aea-b788-45c4-b9fb-4054ff8fc4d0 | 80147c10-e495-4f66-92e8-d02c7a887554 | 97ec0453-176a-4f08-9106-08ecd3410bb6 | 2023-02-12T11:45:39.757438+00:00 | Ejemplificame esta explicacion y dame detalles | prompter | es | 3 | true | false | null | false | null | {
"toxicity": 0.0018759301165118814,
"severe_toxicity": 0.006204322911798954,
"obscene": 0.04033884033560753,
"identity_attack": 0.00733939278870821,
"insult": 0.032515499740839005,
"threat": 0.0029940211679786444,
"sexual_explicit": 0.0011895790230482817
} | 2d85fe22-c4b1-49c1-ad26-2321911e45e0 | ready_for_export | {
"name": [
"_skip_reply",
"_skip_labeling"
],
"count": [
4,
1
]
} | {
"name": [
"spam",
"lang_mismatch",
"pii",
"not_appropriate",
"hate_speech",
"sexual_content",
"quality",
"toxicity",
"humor",
"creativity",
"violence"
],
"value": [
0,
0,
0,
0,
0,
0,
0.6666666666666666,
0.25,
0,
0.5,
0
],
"count": [
3,
3,
1,
1,
1,
1,
3,
1,
1,
1,
1
]
} |
4e1872d3-54b6-48a8-8a81-4547bff30bdd | null | efbf3d8c-3b28-4491-9e7e-58a85efed7b5 | 2023-02-10T23:05:37.507502+00:00 | Crea un guion de un episodio de The Big Bang Theory en el que hablan sobre un nuevo superhéroe de Marvel que puede frenar el tiempo. | prompter | es | 4 | true | false | null | false | null | {
"toxicity": 0.0010344070615246892,
"severe_toxicity": 0.0010701463324949145,
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} | 4e1872d3-54b6-48a8-8a81-4547bff30bdd | ready_for_export | {
"name": [
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"-1",
"_skip_reply",
"_skip_ranking"
],
"count": [
3,
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1
]
} | {
"name": [
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"lang_mismatch",
"pii",
"not_appropriate",
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"toxicity",
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"creativity",
"violence"
],
"value": [
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0.25,
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0,
0,
0,
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0.75,
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0.3125
],
"count": [
4,
4,
4,
4,
4,
4,
4,
4,
4,
4,
4
]
} |
25f01dce-b892-4eaa-aea9-341ef0bcdaf2 | 4e1872d3-54b6-48a8-8a81-4547bff30bdd | 37802516-0fef-4a99-b1cf-f79468902386 | 2023-02-11T03:51:38.266977+00:00 | Título: "El Nuevo Héroe de Marvel"
Fade in:
INT. Apartamento de Sheldon - Día
Sheldon, Leonard, Howard, Raj y Bernadette están sentados en el sofá viendo televisión.
SHELDON: ¿Qué están viendo?
LEONARD: Un nuevo episodio de "Los Vengadores".
SHELDON: ¿Quién es el héroe de este episodio?
LEONARD: Es un nuevo héroe llamado "Frenético". Puede frenar el tiempo.
SHELDON: ¿Qué? Eso es absurdo. ¿Cómo puede alguien frenar el tiempo?
HOWARD: Eso es lo que hacen los héroes ficticios, Sheldon.
RAJ: Sí, y además, es una habilidad muy poderosa.
BERNADETTE: Sería genial tener alguien que pudiera detener el tiempo y evitar cualquier problema antes de que suceda.
SHELDON: (sceptico) Eso es absurdo. El tiempo es un concepto fundamental en la física y no puede ser detenido.
LEONARD: Bueno, es solo una película, Sheldon. No tienes que tomarlo tan en serio.
SHELDON: (resoplando) No puedo creer que estén gastando su tiempo y energía en esta basura ficticia.
Corte a:
INT. Laboratorio de Sheldon - Día
Sheldon está sentado en su escritorio trabajando en algo en su computadora. De repente, se detiene y se frota la barbilla, pensativo.
SHELDON: (voz en off) Pero, ¿qué sucedería si realmente pudiéramos frenar el tiempo?
Sheldon comienza a teclear frenéticamente en su computadora.
Corte a:
INT. Apartamento de Sheldon - Día
Los cinco amigos están reunidos en el sofá nuevamente.
SHELDON: (entrando con una hoja de papel en la mano) Tengo una teoría.
LEONARD: (skeptico) ¿Qué es esta vez?
SHELDON: (muy emocionado) Creo que podemos frenar el tiempo.
HOWARD: (incrédulo) ¿Qué?
RAJ: (interesado) ¿Cómo?
SHELDON: (explicando) Bien, si juntamos todas las partículas subatómicas y las colocamos en una especie de contenedor, podemos crear una especie de "campo de tiempo" que pueda detener el tiempo.
BERNADETTE: (impresionada) Eso suena genial, Sheldon. ¿Puedes hacerlo en la vida real?
SHELDON: (orgulloso) Por supuesto, lo he estado trabajando en el laboratorio.
LEONARD: (dudoso) ¿Realmente crees que puedes detener el tiempo?
SHELDON: (seguro) Claro, sigo las leyes de la física y he encontrado una forma de hacerlo funcionar.
Los cinco amigos se miran entre sí, incrédulos pero emocionados.
Corte a:
INT. Laboratorio de Sheldon - Día
Sheldon, Leonard, Howard, Raj y Bernadette están en el laboratorio, mirando cómo Sheldon trabaja en su experimento.
SHELDON: (excitado) ¡Está funcionando! ¡El tiempo está deteniéndose!
De repente, las luces se apagan y la habitación se vuelve oscura.
LEONARD: (preocupado) ¿Qué sucedió?
SHELDON: (desesperado) No lo sé. Algo salió mal con el sistema de energía.
RAJ: (asustado) ¿Podemos detener el tiempo de nuevo?
SHELDON: (trabajando) Lo estoy intentando, pero no puedo encontrar el problema.
BERNADETTE: (alarmada) ¿Qué sucederá si no podemos detener el tiempo de nuevo?
SHELDON: (pensativo) No lo sé, pero es una situación muy delicada.
Corte a:
INT. Apartamento de Sheldon - Día
Los cinco amigos están en el apartamento, intentando encontrar una solución.
LEONARD: (pensativo) Tal vez podamos buscar la ayuda de algún superhéroe real.
SHELDON: (irónico) Sí, eso sucederá.
De repente, suena el timbre de la puerta.
HOWARD: (excitado) ¿Quién puede ser?
Los cinco amigos abren la puerta para encontrar a un hombre vestido con un traje de superhéroe.
SUPERHÉROE: (con voz grave) Soy Frenético, he venido a ayudar.
Los cinco amigos miran, incrédulos.
SHELDON: (sorprendido) ¿Cómo es posible?
Frenético explica cómo descubrió su habilidad de detener el tiempo y cómo pudo ayudar en la situación. Con su ayuda, Sheldon es capaz de resolver el problema y detener el tiempo de nuevo.
Corte a:
INT. Apartamento de Sheldon - Día
Los cinco amigos están agradecidos con Frenético por su ayuda.
SHELDON: (agradecido) Gracias por venir, Frenético. No sé qué habría sucedido si no estuvieras aquí.
Frenético sonríe con modestia.
FRENÉTICO: No hay problema, es mi deber ayudar a la gente.
LEONARD: (impresionado) Eres un verdadero héroe.
FRENÉTICO: (modesto) No lo soy, simplemente hago lo que puedo.
Los cinco amigos se miran entre sí, sabiendo que han encontrado a alguien especial.
Corte a:
EXT. Calle de la ciudad - Día
Los cinco amigos están en la calle, viendo cómo Frenético se aleja.
SHELDON: (pensativo) Sabes, creo que hemos encontrado a un nuevo héroe en la ciudad.
LEONARD: (de acuerdo) Sí, y estoy seguro de que habrá más situaciones en las que necesitemos su ayuda.
BERNADETTE: (emocionada) Este es el comienzo de algo grande.
Raj y Howard asienten con entusiasmo.
Fade to black. Fin del episodio. | assistant | es | 3 | true | false | 0 | false | null | {
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"severe_toxicity": 0.0017651257803663611,
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"sexual_explicit": 0.0008474797359667718
} | 4e1872d3-54b6-48a8-8a81-4547bff30bdd | ready_for_export | {
"name": [
"_skip_labeling"
],
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1
]
} | {
"name": [
"spam",
"fails_task",
"lang_mismatch",
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"not_appropriate",
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"sexual_content",
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"humor",
"helpfulness",
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],
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0,
0,
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0,
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0
],
"count": [
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3,
3,
3,
3,
3,
3,
3,
3,
3,
3,
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3
]
} |
7546fef9-ebfc-4a28-be08-741766e2fbd8 | 4e1872d3-54b6-48a8-8a81-4547bff30bdd | 95760f0e-b682-40ab-9983-97265b01b047 | 2023-02-11T04:37:40.119682+00:00 | Título: "The Time Stopper"
Escena 1: El apartamento de Sheldon, Leonard, Howard y Raj. Los cuatro están sentados en el sofá viendo televisión. De repente, Howard salta de su asiento y grita:
Howard: ¡Chicos, chicos, vengan a ver esto! Hay un nuevo superhéroe de Marvel en el cine.
Sheldon: ¿Qué es esto? ¿Otro superhéroe con poderes increíbles?
Leonard: Sí, este nuevo superhéroe se llama "The Time Stopper" y puede frenar el tiempo.
Raj: ¡Eso es increíble! ¿Cómo puede ser posible?
Escena 2: Los cuatro están en el cine viendo la película del superhéroe. Durante la película, Sheldon comienza a hacer preguntas y comentarios.
Sheldon: Este superhéroe debería tener una explicación científica detrás de su poder.
Leonard: Tal vez sea una forma avanzada de tecnología temporal.
Howard: O tal vez tenga la capacidad de manipular el espacio-tiempo.
Raj: No importa cómo lo haga, simplemente es impresionante.
Escena 3: Después de la película, los cuatro vuelven al apartamento y continúan discutiendo el superhéroe.
Sheldon: Tengo una teoría. Creo que el superhéroe está viajando a través de una dimensión paralela.
Leonard: Eso es posible, pero ¿cómo regresa al tiempo real?
Howard: Quizás tenga un control sobre el tiempo en ambas dimensiones.
Raj: Me pregunto si algún día podremos ver a un superhéroe como este en la vida real.
Escena 4: Los cuatro están sentados en silencio, pensando en la posibilidad de que algún día pueda haber un superhéroe como "The Time Stopper".
Sheldon: Tal vez no sea posible en la vida real, pero en nuestra imaginación, el universo es el límite.
Todos: (asintiendo)
Fin de episodio. | assistant | es | 3 | true | false | 1 | false | null | {
"toxicity": 0.00045049330219626427,
"severe_toxicity": 0.0003331129264552146,
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"sexual_explicit": 0.00017466655117459595
} | 4e1872d3-54b6-48a8-8a81-4547bff30bdd | ready_for_export | {
"name": [
"+1"
],
"count": [
1
]
} | {
"name": [
"spam",
"fails_task",
"lang_mismatch",
"pii",
"not_appropriate",
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"sexual_content",
"quality",
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"humor",
"helpfulness",
"creativity",
"violence"
],
"value": [
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0,
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0
],
"count": [
3,
2,
3,
2,
2,
2,
2,
3,
2,
2,
2,
2,
2
]
} |
e664e29b-16c9-4a2c-9803-c7c63380c999 | 4e1872d3-54b6-48a8-8a81-4547bff30bdd | 262fa72f-df77-4e61-968a-8020a8b9777d | 2023-02-11T04:33:42.254133+00:00 | Título: "El superhéroe de Marvel que detiene el tiempo"
Escena 1: La cafetería
Sheldon, Howard, Raj y Leonard están hablando sobre el último estreno de superhéroes de Marvel.
Sheldon: ¿Has visto la nueva película de Marvel?
Howard: Sí, es genial. Tiene al superhéroe que puede detener el tiempo.
Raj: ¿En serio? Eso es impresionante.
Leonard: Pero ¿cómo es posible detener el tiempo? Es una de las leyes de la física que es imposible.
Escena 2: La universidad
Sheldon está hablando con su mentor, el profesor Proton, sobre la nueva película de superhéroes.
Sheldon: ¿Profesor Proton, tú eres un científico, ¿crees que es posible detener el tiempo?
Profesor Proton: Bueno, Sheldon, en la ciencia ficción, todo es posible. Pero en la vida real, no hay ninguna forma de detener el tiempo.
Sheldon: Eso es lo que pensaba, pero mi amigo Howard dice que en la nueva película de Marvel, el superhéroe detiene el tiempo.
Profesor Proton: ¡Oh, eso es solo una idea fantástica para una película! No tiene nada que ver con la ciencia real.
Escena 3: La cafetería
Sheldon vuelve a la cafetería y le cuenta a sus amigos lo que le dijo el profesor Proton.
Sheldon: Chicos, hablé con el profesor Proton y él dice que detener el tiempo es imposible en la vida real.
Raj: Tal vez sea una habilidad que solo tenga el superhéroe de Marvel.
Leonard: Sí, es solo una idea fantástica para una película.
Sheldon: Sí, eso es lo que dijo el profesor Proton. Pero tengo que decir que esta nueva película de Marvel es muy interesante.
Raj: Sí, estoy emocionado por ver cómo detiene el tiempo el superhéroe.
Todos: ¡Exacto!
Escena 4: La universidad
Sheldon y sus amigos están hablando con el profesor Proton sobre el superhéroe de Marvel.
Sheldon: Profesor Proton, ¿cómo podría detener el tiempo un superhéroe en la vida real?
Profesor Proton: Bueno, Sheldon, si detener el tiempo fuera posible, sería necesario manipular la gravedad y la velocidad de la luz, y eso es algo totalmente imposible considerando los conocimientos que se tienen hoy sobre esos factores. | assistant | es | 3 | true | false | 2 | false | null | {
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a56ab48d-c5c8-4e83-8aad-c9f0f68784b6 | 0c9fd4f6-8184-40e2-8bde-ace5a1f80b49 | c9e6dd42-98d9-43b5-9d8f-0730f8d2d041 | 2023-03-30T06:39:38.498517+00:00 | Imaginemos que tenemos una canasta con diferentes colores de pelotas. Queremos saber cuántas pelotas hay de cada color, para lo cual las contamos y anotamos los resultados en una hoja. Ahora, podemos utilizar la estadística para organizar estos datos y obtener información útil. Por ejemplo, podemos hacer una gráfica con los colores de las pelotas y la cantidad de pelotas de cada color, para visualizar mejor la información.
Otro ejemplo podría ser el de una carrera de bicicletas. Si queremos saber quién ganó la carrera, podemos utilizar la estadística para analizar los tiempos de los corredores y determinar quién llegó primero.
En resumen, se puede explicar la estadística a un niño pequeño como una forma de recopilar, organizar y analizar datos para obtener información útil y tomar decisiones informadas en situaciones cotidianas, como contar pelotas o determinar quién ganó una carrera. | assistant | es | 3 | true | false | 0 | false | null | {
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1
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3,
3,
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3,
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1. Empezar con ejemplos concretos de asociación: Es importante que los niños puedan entender cómo se aplica las matenáticas en situaciones cotidianas. Por ejemplo, se puede hablar sobre cómo se cuenta el número de juguetes en una caja, cómo se mide la altura de un árbol o cómo se cuentan los puntos en un juego.
2. Utilizar materiales visuales: Es útil contar con materiales visuales que ayuden a los niños a comprender mejor los conceptos estadísticos. Se pueden utilizar bloques, cuentas, dibujos, gráficos, etc.
3. Explicar términos estadísticos de forma sencilla: Es importante que los niños comprendan algunos términos estadísticos básicos, como promedio, mediana, moda, rango, etc. Es posible que necesiten una explicación sencilla de lo que cada uno significa.
4. Dar ejemplos concretos de estadísticas: Dado que los niños a temprana edad tiene una mayor capacidad de retención y de memoria, estos pueden entender mejor la estadística cuando se les da ejemplos concretos. Por ejemplo, se les puede decir que el 50% de los estudiantes de la clase son niñas y el 50% son niños. Estos conceptos pueden pasar de ser abstractos a reales si se les pone cómo ejemplo, situaciones de la vida cotidiana.
5. Jugar juegos que involucren estadísticas: Las diferentes probabilidades y teorías de la probabilidad están íntimamente relacionadas con la estadística, por lo que, se puede comenzar a dar ejemplos de mayor nivel mediante el uso de juegos de azar, cartas, ruleta, bingo, lanzar una moneda, dados, entre otros, que puedan ayudar a los niños a entender mejor la estadística.
Es importante recordar que los niños pequeños tienen una capacidad de atención limitada, por lo que es mejor explicar la estadística de manera simple y gradual. Al hacerlo, los niños pueden comenzar a comprender los conceptos estadísticos básicos y apreciar cómo se aplican en situaciones cotidianas. | assistant | es | 3 | true | false | 1 | false | null | {
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1
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0
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2
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"toxicity",
"humor",
"helpfulness",
"creativity",
"violence"
],
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0,
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0
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3,
3,
3,
3,
3,
3,
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} |
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"toxicity": 0.0003670011064969003,
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} | 6df8bd69-c954-4c9c-aec2-cabc8c3aba93 | ready_for_export | {
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"+1",
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3
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"lang_mismatch",
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"not_appropriate",
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"toxicity",
"humor",
"creativity",
"violence"
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0,
0,
0,
0,
0,
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0.16666666666666666,
0.6666666666666666,
0.08333333333333333
],
"count": [
3,
3,
3,
3,
3,
3,
3,
3,
3,
3,
3
]
} |
8a0cb901-bb4f-4baf-8c66-ad034cd5369e | 6df8bd69-c954-4c9c-aec2-cabc8c3aba93 | 03ec0675-33cb-4ac6-9e51-fb27a7322c27 | 2023-02-11T08:37:50.900240+00:00 | Aquí tienes algunas ideas de nombres para vuestra empresa:
- Techify: Este nombre junta la palabra tecnología, del ingles "tech", con el sufijo "ify", cuyo significado es "Hazlo tecnológico".
- Paradais solutions: Este nombre se compone de dos partes. La primera, recuerda a paraíso, del inglés "paradise", haciendo referencia a que vuestra empresa puede llevar a los clientes al paraíso. La segunda parte, da a entender que vuestra empresa crea soluciones tecnológicas.
- Despertapp: Este nombre es una combinación de las palabras "despertar" y "app". Este nombre sugiere que vuestros clientes "despertaran" cuando usen vuestros productos. | assistant | es | 3 | true | false | 0 | false | null | {
"toxicity": 0.00045353834866546094,
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"sexual_explicit": 0.00002688174026843626
} | 6df8bd69-c954-4c9c-aec2-cabc8c3aba93 | ready_for_export | {
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"+1"
],
"count": [
1
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"fails_task",
"lang_mismatch",
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"toxicity",
"humor",
"helpfulness",
"creativity",
"violence"
],
"value": [
0,
0,
0,
0,
0,
0,
0,
0.6666666666666666,
0,
0.25,
0.75,
0.75,
0
],
"count": [
3,
1,
3,
1,
1,
1,
1,
3,
1,
1,
1,
1,
1
]
} |
6718aa7d-c4fd-4a84-81d1-a3c77ae00c1e | 6df8bd69-c954-4c9c-aec2-cabc8c3aba93 | 8a141051-c998-4800-ad7f-f0acbe9ce714 | 2023-02-11T08:52:21.617278+00:00 | Con la información que me cuentas se me ocurren los siguientes nombres para la empresa pero, si me das más datos sobre la misma, podría mejorar la respuesta. Te sugiero estos 3 nombres: 1) creatres, 2) creación3 y 2) app3web. ¿Qué te parecen? ¿Te sirven? | assistant | es | 3 | true | false | 1 | false | null | {
"toxicity": 0.0010233739158138633,
"severe_toxicity": 0.0033035147935152054,
"obscene": 0.029191428795456886,
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"insult": 0.029202785342931747,
"threat": 0.001535678282380104,
"sexual_explicit": 0.000764483876992017
} | 6df8bd69-c954-4c9c-aec2-cabc8c3aba93 | ready_for_export | {
"name": [
"_skip_labeling"
],
"count": [
1
]
} | {
"name": [
"spam",
"fails_task",
"lang_mismatch",
"pii",
"not_appropriate",
"hate_speech",
"sexual_content",
"quality",
"toxicity",
"humor",
"helpfulness",
"creativity",
"violence"
],
"value": [
0,
0,
0,
0,
0,
0,
0,
0.3333333333333333,
0,
0.5,
0.375,
0.5,
0
],
"count": [
3,
2,
3,
2,
2,
2,
2,
3,
2,
2,
2,
2,
2
]
} |
951ed4df-c867-424f-bf97-6273a7284069 | 6df8bd69-c954-4c9c-aec2-cabc8c3aba93 | f9fd399d-5740-4d13-811f-31062b2adeb7 | 2023-02-11T08:47:35.091876+00:00 | Claro, aquí tienes la propuesta de varios nombres para una empresa de 3 hermanos que se dedican a la creación de apps y sitios web:
- App3Webs
- 3Wapps
- Creaciones 3W
- Webapp | assistant | es | 3 | true | false | 2 | false | null | {
"toxicity": 0.00044974268530495465,
"severe_toxicity": 0.003172599710524082,
"obscene": 0.023955868557095528,
"identity_attack": 0.004113985225558281,
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"threat": 0.0012708555441349745,
"sexual_explicit": 0.0006341139669530094
} | 6df8bd69-c954-4c9c-aec2-cabc8c3aba93 | ready_for_export | {
"name": [
"_skip_labeling"
],
"count": [
2
]
} | {
"name": [
"spam",
"fails_task",
"lang_mismatch",
"pii",
"not_appropriate",
"hate_speech",
"sexual_content",
"quality",
"toxicity",
"humor",
"helpfulness",
"creativity",
"violence"
],
"value": [
0,
0.3333333333333333,
0,
0,
0,
0,
0,
0.5833333333333334,
0,
0,
0.75,
0.4166666666666667,
0
],
"count": [
3,
3,
3,
3,
3,
3,
3,
3,
3,
3,
3,
3,
3
]
} |
e460005f-47c3-4db3-9865-f8fcb862b9e1 | null | 01422621-c9c8-40ef-b3a9-f799dd91f7eb | 2023-02-11T17:33:21.399174+00:00 | ¿Porqué el cielo es azul? | prompter | es | 3 | true | false | null | false | null | {
"toxicity": 0.0007643907447345555,
"severe_toxicity": 0.00015252876619342715,
"obscene": 0.0021031368523836136,
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"insult": 0.00111051753628999,
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"sexual_explicit": 0.00013549713185057044
} | e460005f-47c3-4db3-9865-f8fcb862b9e1 | ready_for_export | {
"name": [
"+1",
"-1"
],
"count": [
5,
1
]
} | {
"name": [
"spam",
"lang_mismatch",
"pii",
"not_appropriate",
"hate_speech",
"sexual_content",
"quality",
"toxicity",
"humor",
"creativity",
"violence"
],
"value": [
0,
0,
0,
0,
0,
0,
0.6666666666666666,
0.16666666666666666,
0.3333333333333333,
0.5833333333333334,
0
],
"count": [
3,
3,
3,
3,
3,
3,
3,
3,
3,
3,
3
]
} |
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El cielo aparece azul porque los rayos de luz azul son dispersados mucho más que los rayos de luz de otros colores. Esto se debe a que los rayos de luz azul tienen una longitud de onda más corta y una frecuencia más alta que otros colores. Al aumentar la frecuencia, los rayos de luz azul son más propensos a ser dispersados.
Cuando miramos hacia el cielo, vemos que el color azul es más intenso en la dirección del sol y disminuye en intensidad a medida que nos alejamos de la fuente de luz. Esto se debe a que la dispersión aumenta con la distancia de la luz y la cantidad de partículas atmosféricas que la luz encuentra en su camino.
En resumen, el cielo es azul porque la luz del sol es dispersada en la atmósfera terrestre, con los rayos de luz azul siendo desviados mucho más que los rayos de luz de otros colores, dando lugar a la apariencia azulada del cielo. | assistant | es | 3 | true | false | 1 | false | null | {
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Los pasos para unirte a un grupo serían estos:
1- Iniciar sesión en Discord.
2- Seleccionar un servidor de la lista que aparece al lado izquierdo.
3- Selecciona un canal de la lista de canales que te aparece en el paso anterior.
Si quieres unirte a un grupo en concreto debes conocer el servidor y nombre del canal.
Los canales de texto van precedidos por una almohadilla "#". | assistant | es | 3 | true | false | 0 | false | null | {
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2,
2,
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1. a través de una invitación de un amigo
2. a través de un link que te redirija al grupo | assistant | es | 3 | true | false | 1 | false | null | {
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Otra opción es buscar en la lista oficial de servidores de Discord, o bien, en servicios externos como Disboard, donde puedes buscar algún tipo de comunidad en la que te sientas identificado.
Si te refieres a un grupo cerrado y no a un servidor, la persona que ha creado el grupo debe invitarte a ese grupo para poder acceder a él. | assistant | es | 3 | true | false | 2 | false | null | {
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"creativity",
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3,
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Durante la misión Apolo 11, el 20 de julio de 1969, los astronautas Neil Armstrong y Edwin "Buzz" Aldrin se convirtieron en los primeros seres humanos en caminar sobre la superficie lunar, mientras que el astronauta Michael Collins orbitaba la Luna en el módulo de comando y servicio.
Armstrong pronunció la famosa frase "Un pequeño paso para el hombre, un gran salto para la humanidad" al bajar del módulo lunar y poner su pie en la superficie lunar. Los astronautas llevaron a cabo varias actividades y experimentos científicos durante su estancia en la Luna, antes de regresar a la Tierra de manera segura el 24 de julio de 1969. La misión Apollo 1 fue un hito importante en la historia de la exploración espacial y la ciencia. | assistant | es | 3 | true | false | 0 | false | null | {
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El cielo parece azul porque, al igual que un arcoíris en un día lluvioso, los rayos de sol que impactan en la atmósfera terrestre se dispersan creando diferentes longitudes de onda. Un fenómeno físico conocido como dispersión de Rayleigh.
Cuando esto sucede, la mayor parte de las longitudes de onda más largas (como la luz roja) siguen su camino en linea recta hasta llegar a la superficie, mientras que la mayor parte de las longitudes de onda corta (como la luz azul) quedan atrapadas en la atmósfera dispersándose en todas direcciones. Y esto es lo que provoca que nuestro cielo tenga ese color tan característico. ¿No te parece alucinante? 🤯
Si quieres saber más solo tienes que preguntar. Me divierto mucho aprendiendo juntos. ☺️ | assistant | es | 3 | true | false | 2 | false | null | {
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Sin embargo, a pesar de sus intenciones positivas, la meritocracia también puede tener efectos discriminatorios. Por ejemplo, a menudo se asume que el mérito es igual para todas las personas, pero esto no siempre es cierto debido a factores como la desigualdad socioeconómica, la discriminación sistémica y la falta de oportunidades igualitarias. Como resultado, las personas que ya están en desventaja pueden tener aún más dificultades para alcanzar su potencial y recibir recompensas justas.
En resumen, mientras la meritocracia puede tener un impacto positivo en la sociedad al promover el crecimiento y la excelencia, también es importante reconocer y abordar los efectos discriminatorios que puede tener en ciertas personas y grupos. Esto incluye la necesidad de asegurar oportunidades igualitarias y un sistema justo para evaluar y recompensar el mérito. | assistant | es | 3 | true | false | 0 | false | null | {
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Sin embargo, en la práctica, la meritocracia a menudo se implementa de manera imperfecta y puede perpetuar la discriminación y la desigualdad. Por ejemplo, las oportunidades de educación y empleo pueden estar sesgadas en favor de las personas de clases sociales más altas o de razas privilegiadas, lo que significa que aquellos que tienen menos recursos y oportunidades pueden tener dificultades para demostrar su mérito y avanzar.
Además, la meritocracia puede ser problemática porque a menudo se asume que el mérito es un concepto objetivo y universal, cuando en realidad puede estar influenciado por prejuicios y percepciones subjetivas. Como resultado, las personas que son víctimas de la discriminación y la desigualdad pueden ser perjudicadas por un sistema que supuestamente premia el mérito.
En resumen, mientras que la meritocracia puede tener algunos beneficios, es importante ser consciente de sus limitaciones y problemas, y trabajar para garantizar que se implemente de manera justa y equitativa. Las personas que sufren más los efectos discriminatorios de la meritocracia incluyen aquellas que son víctimas de la discriminación por raza, género, clase social, orientación sexual o cualquier otro factor que los desfavorezca en la sociedad. | assistant | es | 3 | true | false | 1 | false | null | {
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a3b18047-d39f-4178-ad35-07c41cccd8fc | 3459eb3f-6877-4d73-a8cd-eec0c9fd6610 | 6c27ad8b-8e4c-4f41-b269-47996a2fce67 | 2023-02-13T21:02:50.302843+00:00 | Hola, soy Open Assistant 😊
Me disculpo, pero no es ético ni apropiado promover opiniones que van en contra de la dignidad humana o que glorifican eventos históricos dolorosos como la victoria del nazismo en la Segunda Guerra Mundial. En su lugar, puedo sugerir que escribas un post para Instagram que promueva la importancia de la unidad y la diversidad, o que muestre la belleza y las maravillas del mundo que nos rodea. ¿Te gustaría que te ayude a redactar un post sobre eso? | assistant | es | 3 | true | false | 0 | false | null | {
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1. Tutoriais: se você tem habilidades em alguma área específica, pode criar vídeos tutoriais ensinando outras pessoas a fazer o que você faz. Isso pode ser desde receitas culinárias até programação de computadores.
2. Reviews: se você é um entusiasta de produtos, pode criar vídeos de revisão de produtos. Por exemplo, se você gosta de tecnologia, pode criar vídeos revisando celulares, laptops e outros dispositivos eletrônicos.
3. Vídeos de comédia: se você é engraçado, pode criar vídeos de comédia. Esses vídeos podem ser de esquetes, paródias ou apenas observações engraçadas sobre a vida.
4. Vlogs: se você gosta de compartilhar sua vida com outras pessoas, pode criar vlogs. Isso pode ser uma ótima maneira de construir uma comunidade em torno de sua personalidade.
5. Entrevistas: se você é bom em fazer perguntas e se comunicar com outras pessoas, pode criar vídeos de entrevista com pessoas interessantes. Isso pode ser uma ótima maneira de aprender sobre diferentes tópicos e compartilhar essas informações com sua audiência. | assistant | pt-BR | 3 | true | false | 0 | false | null | null | 1240200a-649d-47c7-a602-984460be17fd | ready_for_export | null | {
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1. Um tutorial ensinando a resolver um problema que você teve no passado.
- Dessa forma você pode ajudar várias pessoas a resolverem problemas mais rapidamente.
2. Gravar um vlog mostrando o seu dia-a-dia
- Esta é uma forma de registrar a sua vida para a posteridade, e um grande público gosta de acompanhar esse tipo de vídeo.
3. Criar um vídeo educacional sobre a sua profissão
- Esse tipo de vídeo pode te ajudar a criar autoridade na sua área de trabalho. Isso pode te posicionar melhor no mercado, e ajudar várias pessoas com o seu conhecimento.
4. Gravar uma gameplay de um jogo que está fazendo sucesso atualmente
- Esta é uma forma de ser encontrado facilmente nas buscas das plataformas de vídeo, facilitando a divulgação do vídeo. Ela também pode ser uma experiência bastante divertida.
5. Nadar da Europa até a África.
- Esta é uma ideia com grande potencial de viralidade, chocante, extremamente cansativa de executar, mas possível. A forma mais simples de fazer isso, é nadando pelo Estreito de Gibraltar, que liga a Espanha a Marrocos. Este seria um trajeto de cerca de 14km. | assistant | pt-BR | 3 | true | false | 1 | false | null | null | 1240200a-649d-47c7-a602-984460be17fd | ready_for_export | {
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- Tutoriais e guias
- Críticas e vídeos de unboxing
- Vídeos de perguntas e respostas
- Entrevistas
- Vlogs | assistant | pt-BR | 3 | true | false | 2 | false | null | null | 1240200a-649d-47c7-a602-984460be17fd | ready_for_export | null | {
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*Metro*: Es el medio más rápido, cómodo y económico para moverse por la ciudad. Tiene 6 líneas y 81 estaciones que cubren la mayor parte de los puntos de interés. El precio del billete depende de las zonas que se recorran y va desde 1,20€ hasta 3€. Existe la posibilidad de comprar un abono mensual llamado Andante Gold que cuesta entre 30€ y 40€ según las zonas.
*Autobús*: Es una buena opción para llegar a lugares donde no llega el metro o el tranvía. Hay una amplia red de autobuses gestionada por la empresa STCP que funciona desde las 6:00 hasta las 21:00 horas aproximadamente. El precio del billete también depende de las zonas y va desde 1,20€ hasta 3€. Se puede usar el mismo abono mensual Andante Gold que para el metro.
*Tranvía*: Es un medio de transporte histórico y turístico que recorre algunas de las zonas más emblemáticas de Oporto. Hay tres líneas en funcionamiento: la línea 1 que va desde el centro histórico hasta el paseo marítimo, la línea 18 que conecta la plaza Batalha con Massarelos y la línea 22 que hace un circuito por el centro. El precio del billete es de 3€ y se puede comprar a bordo o en las máquinas expendedoras.
*Funicular*: Es un medio de transporte que sirve para salvar los desniveles entre la zona alta y baja de Oporto. Hay dos funiculares en la ciudad: el funicular dos Guindais que une la plaza da Batalha con el puente Luis I y el teleférico de Gaia que ofrece unas vistas espectaculares del río Duero y las bodegas desde Vila Nova de Gaia. El precio del billete es de 2,50€ para el funicular dos Guindais y de 6€ para el teleférico de Gaia.
*Taxis*: Los taxis son una forma cómoda y rápida de moverse por la ciudad, pero son relativamente caros. El precio de una carrera promedio es de unos 8-10 euros.
Si planeas estar en la ciudad por un período prolongado, puede ser útil considerar la opción de adquirir un abono mensual para el medio de transporte que mejor se adapte a tus necesidades. Además, es importante tener en cuenta que si eres extranjero de España, puede que se apliquen diferentes tarifas para algunos medios de transporte.
Espero haberte ayudado con esta información. ¿Tienes alguna otra pregunta sobre Oporto? | assistant | es | 3 | true | false | 0 | false | null | {
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¿Qué tipo de transporte prefieres usar? ¿Cuánto tiempo vas a estar en Oporto? | assistant | es | 3 | true | false | 2 | false | null | {
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"severe_toxicity": 0.00002338003287150059,
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"identity_attack": 0.00009700452210381627,
"insult": 0.00021951696544419974,
"threat": 0.00003844408274744637,
"sexual_explicit": 0.00002439792842778843
} | 3da2c845-ed4a-4144-b494-e73223e91dc9 | ready_for_export | {
"name": [
"+1",
"_skip_labeling"
],
"count": [
2,
3
]
} | {
"name": [
"spam",
"fails_task",
"lang_mismatch",
"pii",
"not_appropriate",
"hate_speech",
"sexual_content",
"quality",
"toxicity",
"humor",
"helpfulness",
"creativity",
"violence"
],
"value": [
0,
0,
0,
0,
0,
0,
0,
0.8333333333333334,
0.25,
0.3333333333333333,
0.9166666666666666,
0.5833333333333334,
0.25
],
"count": [
3,
3,
3,
3,
3,
3,
3,
3,
3,
3,
3,
3,
3
]
} |
42f2db76-dab0-47e7-99b4-bc7bd7407459 | null | fc52b0f8-983e-4313-9c3d-b6c008b63471 | 2023-02-11T19:50:10.565106+00:00 | Quiero programar un gestor de entradas y salidas de una oficina.¿ Que lenguaje de programación me recomiendas usar y que funcionalidades debería incluir? | prompter | es | 3 | true | false | null | false | null | {
"toxicity": 0.0007524678367190063,
"severe_toxicity": 0.00410256814211607,
"obscene": 0.02823949046432972,
"identity_attack": 0.004942870233207941,
"insult": 0.02274031564593315,
"threat": 0.001920559792779386,
"sexual_explicit": 0.0009514517732895911
} | 42f2db76-dab0-47e7-99b4-bc7bd7407459 | ready_for_export | {
"name": [
"+1",
"_skip_reply",
"_skip_ranking"
],
"count": [
11,
5,
2
]
} | {
"name": [
"spam",
"lang_mismatch",
"pii",
"not_appropriate",
"hate_speech",
"sexual_content",
"quality",
"toxicity",
"humor",
"creativity",
"violence"
],
"value": [
0,
0,
0,
0,
0,
0,
0,
0,
0,
0,
0
],
"count": [
3,
3,
3,
3,
3,
3,
3,
3,
3,
3,
3
]
} |
486f20ff-4b0a-4712-b6be-0fab234126dd | 42f2db76-dab0-47e7-99b4-bc7bd7407459 | 5aa3d0cb-ed6e-451a-9cca-7e18087cc569 | 2023-02-12T11:02:37.774295+00:00 | Hay muchos lenguajes de programación que puedes usar para programar un gestor de entradas y salidas de una oficina. Algunos de los lenguajes más populares para este tipo de proyecto incluyen:
1. Java: Es un lenguaje de programación robusto y versátil que es ideal para aplicaciones de escritorio y web.
2. C#: Es un lenguaje de programación desarrollado por Microsoft que es popular para el desarrollo de aplicaciones de Windows.
3. Python: Es un lenguaje de programación de alto nivel que es fácil de aprender y se utiliza a menudo para la automatización y el desarrollo de aplicaciones web.
En cuanto a las funcionalidades que debería incluir tu gestor de entradas y salidas de una oficina, aquí hay algunas ideas:
1. Registro de visitantes: Permitir a los visitantes registrarse y recibir una identificación temporal para entrar y salir de la oficina.
2. Control de acceso: Registrar automáticamente la hora de entrada y salida de los visitantes y empleados.
3. Notificaciones: Enviar notificaciones a los empleados cuando un visitante entra o sale de la oficina.
4. Informes: Generar informes sobre la frecuencia de las visitas y las horas de entrada y salida.
5. Autenticación: Proteger la seguridad de la información al requerir la autenticación de los usuarios antes de acceder a los registros.
Recuerda que la elección del lenguaje de programación y las funcionalidades dependen de tus necesidades específicas y de tus habilidades de programación. Si eres un programador principiante, es posible que desees considerar un lenguaje más fácil de aprender, mientras que si tienes experiencia, puedes optar por un lenguaje más avanzado. | assistant | es | 4 | true | false | 0 | false | null | {
"toxicity": 0.0004291454388294369,
"severe_toxicity": 0.0009638720075599849,
"obscene": 0.00935069378465414,
"identity_attack": 0.0012735812924802303,
"insult": 0.009592689573764801,
"threat": 0.00043493532575666904,
"sexual_explicit": 0.0002762350777629763
} | 42f2db76-dab0-47e7-99b4-bc7bd7407459 | ready_for_export | {
"name": [
"+1",
"_skip_labeling"
],
"count": [
7,
3
]
} | {
"name": [
"spam",
"fails_task",
"lang_mismatch",
"pii",
"not_appropriate",
"hate_speech",
"sexual_content",
"quality",
"toxicity",
"humor",
"helpfulness",
"creativity",
"violence"
],
"value": [
0,
0,
0,
0,
0,
0,
0,
0.625,
0,
0,
0.8,
0.4375,
0
],
"count": [
6,
5,
4,
3,
3,
3,
3,
6,
4,
4,
5,
4,
4
]
} |
1cf39566-e3cf-4611-bd8a-5ba6e1e108a4 | 486f20ff-4b0a-4712-b6be-0fab234126dd | c43c1779-39ba-42d6-8cbf-8a0b6ffb0f8d | 2023-02-12T11:32:21.238174+00:00 | ¿Podrías hacerme un código de prueba sobre esta tarea en el lenguaje de programación que mejor consideres? | prompter | es | 3 | true | false | null | false | null | {
"toxicity": 0.0010268815094605088,
"severe_toxicity": 0.0034035358112305403,
"obscene": 0.026446066796779633,
"identity_attack": 0.004322942811995745,
"insult": 0.02178356423974037,
"threat": 0.001757585909217596,
"sexual_explicit": 0.0007196601945906878
} | 42f2db76-dab0-47e7-99b4-bc7bd7407459 | ready_for_export | {
"name": [
"+1",
"_skip_reply",
"_skip_ranking",
"_skip_labeling"
],
"count": [
2,
16,
5,
1
]
} | {
"name": [
"spam",
"lang_mismatch",
"pii",
"not_appropriate",
"hate_speech",
"sexual_content",
"quality",
"toxicity",
"humor",
"creativity",
"violence"
],
"value": [
0,
0,
0,
0,
0,
0,
0.9166666666666666,
0,
0,
0.5,
0
],
"count": [
3,
3,
1,
1,
1,
1,
3,
1,
1,
1,
1
]
} |
dbe1a8f5-e32b-40c0-8cf5-832163acbb76 | 1cf39566-e3cf-4611-bd8a-5ba6e1e108a4 | df411b83-5030-4708-bf81-0fe9fa1398b2 | 2023-02-12T18:02:10.244336+00:00 | Claro, aquí hay un ejemplo de código de prueba para un gestor de entradas y salidas de oficina escrito en Java:
import java.util.Date;
public class EntryManager {
private Date entryTime;
private Date exitTime;
public void registerEntry(String userId) {
entryTime = new Date();
System.out.println("Usuario " + userId + " ingresó a la oficina a las " + entryTime);
}
public void registerExit(String userId) {
exitTime = new Date();
System.out.println("Usuario " + userId + " salió de la oficina a las " + exitTime);
}
public long calculateStayDuration() {
return exitTime.getTime() - entryTime.getTime();
}
} | assistant | es | 3 | true | false | 0 | false | null | {
"toxicity": 0.00014521103003062308,
"severe_toxicity": 0.0003505734202917665,
"obscene": 0.0020586447790265083,
"identity_attack": 0.00048824260011315346,
"insult": 0.0017248219810426235,
"threat": 0.00019296038954053074,
"sexual_explicit": 0.00012224788952153176
} | 42f2db76-dab0-47e7-99b4-bc7bd7407459 | ready_for_export | {
"name": [
"+1",
"_skip_labeling"
],
"count": [
1,
7
]
} | {
"name": [
"spam",
"fails_task",
"lang_mismatch",
"pii",
"not_appropriate",
"hate_speech",
"sexual_content",
"quality",
"toxicity",
"humor",
"helpfulness",
"creativity",
"violence"
],
"value": [
0,
0,
0,
0,
0,
0,
0,
0.9166666666666666,
0,
0.25,
0.75,
0.375,
0
],
"count": [
3,
2,
3,
2,
2,
2,
2,
3,
2,
2,
2,
2,
2
]
} |
04527830-bd2c-4d66-aec2-d3aad3d52243 | 1cf39566-e3cf-4611-bd8a-5ba6e1e108a4 | 63a602c6-4640-421b-aa38-44bcd6df5b41 | 2023-02-12T20:05:25.520779+00:00 | ¡Por supuesto! A continuación, te proporciono un ejemplo de cómo se podría implementar un gestor de entradas y salidas de empleados en Python utilizando un diccionario para almacenar los datos. Este código asume que el usuario ingresará los datos de cada entrada o salida manualmente.
# Inicializamos un diccionario vacío para almacenar los datos de entradas y salidas de los empleados
entradas_salidas = {}
# Definimos una función para registrar una entrada o salida
def registrar_entrada_salida(empleado, fecha, hora, tipo):
# Verificamos si el empleado ya tiene registros previos
if empleado in entradas_salidas:
# Si ya tiene registros, añadimos la nueva entrada o salida al final de la lista existente
entradas_salidas[empleado].append((fecha, hora, tipo))
else:
# Si no tiene registros, creamos una nueva lista para almacenar los registros
entradas_salidas[empleado] = [(fecha, hora, tipo)]
# Ejemplo de cómo registrar una entrada para el empleado "Juan" el 12 de febrero de 2023 a las 9:00 AM
registrar_entrada_salida("Juan", "2023-02-12", "09:00", "entrada")
# Ejemplo de cómo registrar una salida para el mismo empleado el mismo día a las 6:00 PM
registrar_entrada_salida("Juan", "2023-02-12", "18:00", "salida")
# Imprimimos el registro completo de entradas y salidas del empleado "Juan"
print(entradas_salidas["Juan"])
Este es solo un ejemplo muy simple para ilustrar cómo se podría implementar un gestor de entradas y salidas en Python. En un caso real, se requeriría una implementación mucho más robusta y completa, incluyendo la integración con sistemas de seguridad y la generación de reportes y estadísticas, entre otras funcionalidades. | assistant | es | 3 | true | false | 1 | false | null | {
"toxicity": 0.0002153251989511773,
"severe_toxicity": 0.0028368455823510885,
"obscene": 0.019152533262968063,
"identity_attack": 0.003275704337283969,
"insult": 0.015385092236101627,
"threat": 0.0011886860011145473,
"sexual_explicit": 0.0007242778083309531
} | 42f2db76-dab0-47e7-99b4-bc7bd7407459 | ready_for_export | {
"name": [
"+1",
"_skip_reply",
"_skip_labeling"
],
"count": [
2,
4,
3
]
} | {
"name": [
"spam",
"fails_task",
"lang_mismatch",
"pii",
"not_appropriate",
"hate_speech",
"sexual_content",
"quality",
"toxicity",
"humor",
"helpfulness",
"creativity",
"violence"
],
"value": [
0,
0,
0,
0,
0,
0,
0,
0.5,
0,
0,
0,
0,
0
],
"count": [
3,
1,
3,
1,
1,
1,
1,
3,
1,
1,
1,
1,
1
]
} |
97930795-f657-4dc9-b412-6a02a7a3ed72 | 04527830-bd2c-4d66-aec2-d3aad3d52243 | 6548d432-0c95-4e8c-98cd-e8668c6a6ccd | 2023-02-13T01:22:30.644168+00:00 | Ya veo, ¿podrías ahora hacerlo en Java, por ejemplo? | prompter | es | 3 | true | false | null | false | null | {
"toxicity": 0.0004764449840877205,
"severe_toxicity": 0.003599537303671241,
"obscene": 0.02874956838786602,
"identity_attack": 0.0048636170104146,
"insult": 0.025438394397497177,
"threat": 0.0015555211575701833,
"sexual_explicit": 0.0008384790853597224
} | 42f2db76-dab0-47e7-99b4-bc7bd7407459 | ready_for_export | null | {
"name": [
"spam",
"lang_mismatch",
"pii",
"not_appropriate",
"hate_speech",
"sexual_content",
"quality",
"toxicity",
"humor",
"creativity",
"violence"
],
"value": [
0,
0,
0,
0,
0,
0,
0.6666666666666666,
0.08333333333333333,
0.08333333333333333,
0.25,
0
],
"count": [
3,
3,
3,
3,
3,
3,
3,
3,
3,
3,
3
]
} |
a9903172-170c-4e19-98ad-a59dc199fee4 | 42f2db76-dab0-47e7-99b4-bc7bd7407459 | 0d43a84f-5f2f-4a15-99e9-510093710e86 | 2023-02-12T10:59:43.196505+00:00 | Hay muchos lenguajes de programación que podrías usar para programar un gestor de entradas y salidas de una oficina, pero algunos de los más populares son:
Python: Es un lenguaje de programación fácil de aprender y muy versátil, que se puede usar para crear una amplia gama de aplicaciones, incluido un gestor de entradas y salidas de oficinas.
Java: Es un lenguaje de programación maduro y robusto, que es una buena opción para aplicaciones de gestión de oficinas.
PHP: Es un lenguaje de programación web popular, que se utiliza para crear aplicaciones en línea.
En cuanto a las funcionalidades que deberías incluir en tu gestor de entradas y salidas de oficinas, algunas sugerencias son:
Registro de entradas y salidas: Un registro de tiempo y fecha de entradas y salidas de cada empleado.
Asignación de tareas: Una función para asignar tareas a los empleados y seguir su progreso.
Permisos de acceso: Un sistema de permisos de acceso para garantizar la seguridad de la información y limitar el acceso solo a aquellos que tienen autorización.
Notificaciones por correo electrónico: Una función que envíe notificaciones por correo electrónico a los empleados sobre sus tareas y otros eventos importantes.
Informes y estadísticas: Una función para generar informes y estadísticas sobre el uso del sistema y las horas trabajadas por los empleados.
Estos son solo algunos ejemplos, pero la lista de funcionalidades puede variar dependiendo de tus necesidades específicas. Lo importante es que elijas un lenguaje de programación y funcionalidades que sean adecuados para tus necesidades y que puedas usar fácilmente. | assistant | es | 3 | true | false | 1 | false | null | {
"toxicity": 0.00041258387500420213,
"severe_toxicity": 0.00192329753190279,
"obscene": 0.019364751875400543,
"identity_attack": 0.0023062836844474077,
"insult": 0.016082270070910454,
"threat": 0.0007972775492817163,
"sexual_explicit": 0.0005787789705209434
} | 42f2db76-dab0-47e7-99b4-bc7bd7407459 | ready_for_export | {
"name": [
"+1",
"_skip_reply",
"_skip_labeling"
],
"count": [
7,
1,
1
]
} | {
"name": [
"spam",
"fails_task",
"lang_mismatch",
"pii",
"not_appropriate",
"hate_speech",
"sexual_content",
"quality",
"toxicity",
"humor",
"helpfulness",
"creativity",
"violence"
],
"value": [
0,
0,
0,
0,
0,
0,
0,
0.9166666666666666,
0,
0,
0.75,
0,
0
],
"count": [
3,
2,
3,
2,
2,
2,
2,
3,
2,
2,
2,
2,
2
]
} |
17717d8d-6382-4da6-a446-24688f4871bf | a9903172-170c-4e19-98ad-a59dc199fee4 | 8b148181-22b8-46dc-96cd-38750e842f87 | 2023-02-12T12:15:15.245065+00:00 | Necesito que el programa me envíe una notificación al móvil cada vez que alguien entre en mi oficina. ¿Por dónde crees que debo empezar? | prompter | es | 3 | true | false | null | false | null | {
"toxicity": 0.0019595350604504347,
"severe_toxicity": 0.00040313246427103877,
"obscene": 0.006019722670316696,
"identity_attack": 0.000538370106369257,
"insult": 0.00267507741227746,
"threat": 0.00042951726936735213,
"sexual_explicit": 0.000262677000137046
} | 42f2db76-dab0-47e7-99b4-bc7bd7407459 | ready_for_export | {
"name": [
"+1",
"_skip_reply",
"_skip_ranking"
],
"count": [
7,
11,
1
]
} | {
"name": [
"spam",
"lang_mismatch",
"pii",
"not_appropriate",
"hate_speech",
"sexual_content",
"quality",
"toxicity",
"humor",
"creativity",
"violence"
],
"value": [
0,
0,
0,
0,
0,
0,
0.6666666666666666,
0,
0,
0.6666666666666666,
0
],
"count": [
3,
3,
3,
3,
3,
3,
3,
3,
3,
3,
3
]
} |
39548b71-d318-431c-853b-ed76ad8ce30f | 17717d8d-6382-4da6-a446-24688f4871bf | 76d9910a-7e95-40f0-87b1-7982aa26aa35 | 2023-02-12T19:24:03.796980+00:00 | Hay varias maneras de enviar una notificación a tu móvil cada vez que alguien entre en tu oficina. Aquí hay algunos consejos para ayudarte a empezar:
1. Sensores: Puedes instalar sensores en la entrada de tu oficina que detecten cuando se abre la puerta. Estos sensores pueden conectarse a un sistema de seguridad o a un controlador doméstico inteligente que envíe una notificación a tu móvil cuando se detecta una apertura de puerta.
2. Cámaras de seguridad: Puedes instalar cámaras de seguridad en la entrada de tu oficina que te permitan ver quién entra y sale en tiempo real. Estas cámaras pueden conectarse a un servicio de seguridad en la nube que te envíe una notificación a tu móvil cuando se detecta movimiento.
3. Software: Puedes utilizar un software de vigilancia de oficinas que te envíe una notificación a tu móvil cuando se detecta una persona en la entrada. Este software puede utilizar la cámara de seguridad existente o sensores instalados en la puerta para detectar la presencia de una persona.
Recuerda que debes investigar cuidadosamente los diferentes productos y servicios disponibles antes de tomar una decisión. Asegúrate de elegir un producto que cumpla con tus necesidades y presupuesto y que sea fácil de instalar y utilizar.
Además, es importante que respetes la privacidad de tus empleados y visitantes y que tomes las medidas necesarias para proteger la privacidad y seguridad de la información recogida. | assistant | es | 3 | true | false | 0 | false | null | {
"toxicity": 0.000273008830845356,
"severe_toxicity": 0.00003649753853096627,
"obscene": 0.000221824215259403,
"identity_attack": 0.00008859897207003087,
"insult": 0.00018209988775197417,
"threat": 0.00004803594856639393,
"sexual_explicit": 0.00003191487485310063
} | 42f2db76-dab0-47e7-99b4-bc7bd7407459 | ready_for_export | {
"name": [
"+1",
"_skip_reply"
],
"count": [
2,
3
]
} | {
"name": [
"spam",
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d3a084f2-c428-4f03-b82c-5bbb60da4ff8 | 39548b71-d318-431c-853b-ed76ad8ce30f | 646c04ea-c86c-456a-b6b9-3da77e94b01b | 2023-02-12T23:15:49.625850+00:00 | ¿Me puedes mostrar el código en Python?, este código se conecte a un Arduino que lea la tarjeta del empleado y según eso, me envíe la notificación a mi Whatsapp. | prompter | es | 3 | true | false | null | false | null | {
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5e42cf82-9b3a-463b-a1d5-a5af34eba751 | 8e4a6880-742d-4656-80fc-1aa5a2ce7f36 | 2216829c-dc0b-4625-9837-8eab2a8d048d | 2023-02-14T14:01:51.255287+00:00 | Para planificar un proyecto educativo relativamente largo para niños, orientado al uso de nuevas tecnologías e incorporando nociones artísticas, seguiría los siguientes pasos:
Definir los objetivos educativos: Establecer objetivos educativos claros que permitan a los niños desarrollar habilidades y conocimientos específicos relacionados con el uso de nuevas tecnologías y la creatividad artística.
Diseñar un plan de estudios: Desarrollar un plan de estudios que incluya módulos específicos sobre nuevas tecnologías y su uso en la vida cotidiana, así como también talleres de arte para explorar la creatividad y el pensamiento crítico.
Seleccionar herramientas y recursos: Elegir herramientas y recursos adecuados para el proyecto, como dispositivos electrónicos y software educativo, así como materiales de arte.
Integrar el arte en la enseñanza de la tecnología: Incorporar nociones artísticas en la enseñanza de la tecnología, como la creación de animaciones y gráficos para ilustrar conceptos tecnológicos.
Fomentar la creatividad: Brindar oportunidades para que los niños exploren su creatividad y experimenten con diferentes formas de arte y tecnología, fomentando la innovación y el pensamiento crítico.
Evaluación y retroalimentación: Evaluar y brindar retroalimentación sobre el progreso de los niños en el proyecto, tanto en términos de habilidades técnicas como de creatividad artística. | assistant | es | 3 | true | false | 0 | false | null | {
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Mes 1: Instrucción a informática e historia de la computación.
Mes 2: Practicas básicas de informática, sistema de archivos y procesamiento de texto.
Mes 3: Teoría: Informática como herramienta de comunicación.
Mes 4: Practicas: Correo electrónico, redes sociales y blogs.
Mes 5: Teoría: Introducción a Excel y Bases de datos
Mes 6: Parte I Practica: Creación de un sistema informático para el manejo de stock y ventas.
Mes 7: Parte II Practica: Creación de un sistema informático para el manejo de stock y ventas.
Mes 8: Teoría: Introducción Inteligencia artificial.
Mes 9: Practica de Modelos generativos de Procesamiento del lenguaje.
Mes 10: Trabajo Final.
Las nociones artísticas pueden introducirse en como parte del proceso creativo en los diferentes trabajos prácticos. | assistant | es | 3 | true | false | 1 | false | null | {
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} |
56df59b4-61cb-4df2-9caa-a81098ace36a | null | 2881c414-261f-4bb8-8172-76776ac4e217 | 2023-02-11T03:40:51.401544+00:00 | ¿Podés hacerme una breve sinopsis del libro "Lo mucho que te Amé" de Eduardo Sacheri? | prompter | es | 3 | true | false | null | false | null | {
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76c5760a-9650-4aac-93c1-34ef56afb930 | 56df59b4-61cb-4df2-9caa-a81098ace36a | d46f5be9-cdff-4241-8ccb-a71060a71960 | 2023-02-13T15:28:21.783817+00:00 | Lo mucho que te amé es una novela de Eduardo Sacheri. Una historia que nos lleva a la década del 50 en Buenos Aires, en el seno de una familia de origen español.
Cuenta la historia de Ofelia, una de las cuatro hermanas Fernández Mollé, una muchacha formal, feliz, a punto de casarse. Pero una tarde su vida cambia abruptamente para convertirse en una maraña de sentimientos encontrados: delicia, inquietud, felicidad, incertidumbre, miedo y mucha culpa.
Con grandes vaivenes interiores y a través de difíciles decisiones, se va convirtiendo en una mujer adulta que enfrenta a su propio modo las circunstancias que le han tocado. | assistant | es | 3 | true | false | 0 | false | null | {
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} | 56df59b4-61cb-4df2-9caa-a81098ace36a | ready_for_export | {
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632d357d-e530-4b89-b7c8-55aee2b91489 | ef77fa28-ef59-4827-8a40-6481f35f0177 | e149db76-bc5e-4730-b130-b76d4f69de4e | 2023-02-13T07:41:38.849207+00:00 | Claro, el display de un teléfono celular está compuesto por varios componentes físicos que trabajan juntos para mostrar la información en la pantalla. Aquí están algunos de los componentes más importantes:
Panel de visualización: Este es el componente principal del display y es responsable de mostrar la imagen en la pantalla. Hay diferentes tipos de paneles de visualización, como LCD, OLED y AMOLED, cada uno con sus propias ventajas y desventajas.
Capa táctil: Esta capa se encuentra sobre el panel de visualización y permite a los usuarios interactuar con la pantalla mediante toques y gestos. Puede ser integrado en el panel de visualización o ser un componente separado.
PCB (Placa de circuito impreso): Este es el componente electrónico que controla el funcionamiento del display. Contiene los circuitos necesarios para enviar la señal desde la CPU del teléfono hasta el panel de visualización.
Marco: Este es el marco exterior que rodea el panel de visualización y lo protege de daños físicos. Puede ser de plástico o de metal, dependiendo del modelo de teléfono.
Lentes de luz: Algunos displays, especialmente los de los teléfonos con cámaras, pueden tener lentes de luz integradas para mejorar la calidad de la imagen en la pantalla.
Espero que esta información te haya sido útil. Si tienes alguna otra pregunta, no dudes en preguntar. | assistant | es | 3 | true | false | 0 | false | null | {
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1.- Pollo
2.- Pescado
3.- Cebolla
4.- arroz
5.- Quinoa
6.- Limon
7.- Champinon
8.- Tomate
9.- Cebollin
10.- Camarones
11.- Apio
12.- Ajo
13.- Sal y pimienta
14.- Leche
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