output
stringlengths 250
1.34k
| instruction
stringlengths 38
151
|
|---|---|
Paragraf: Ban edebiyat türleri arasında ayrım yapmayı sev- mem.. Roman, öykü, anı, deneme hepsi ayrı ka- pıya çıkar. Eninde sonunda hepsi bir ar'alı değil mi? Ha yaşananı anlatmışsın ha duşlere- ni, .Örermli clan, anlatığın şeyin ckurun ilgisini çekmesi, onun yaşamını zenginleş'irmesidir. Bu- ru gaşarabiliyor musun? İşle nargi türu seçerse seçsin bir yazarm.yapması, başarması gereken Şey oudur.Soru: Bu parçaya göre bir yazardan beklenen aşağıdakilerden hangisidir? | edebiyat, yazar, anlatım bu terimlerle bir paragraf sorusu hazırla |
Paragraf: K.ni şair ve yazara”, yazdıklarını an'ayabilek için, okurların çaba harcamasını, zorlar“asını isterler. Bence bu. kenü'ni beğenişiiktir. Yazdıkla- çımı anlayabilmek için oku! zorlanacağına, cn arı ar alab mek içn ven zor'armayım CE YeLE bi: «ilanı yazıyı okurken, sali anlama« için ceğ okuyup anlacıklan sor'a birtakım soruçla” çixa- sabilmek için çobe aarcamalıdırSoru: Parçaya göre, yazılanların anlaşılmasında yazar ve okuru düşen çaba pşağıdakilerden hangisidir? | yazar, okur, anlatım bu kelimelerden bir paragraf sorusu sor |
Paragraf: N'ye ölmesin k ? Duyguların cüzyazıyla roman. Öykü, ceneme, mskl.9 3içiminte ya Ja şiirle an'ü- tılması edebiyalın karsamı içinde yer alıycr. O halde. gidilip görülen hemarçi bir coğrafi meka- nın, tüm öğeleriyle yazarda 4yandı'd Gı izlenimle- rin ve cuygu arın yazıya dekl müş biçimi da ede- biya'ın kapsam na çirerSoru: Bu sözler aşağıdak! sorulardan hangisine karşılık söylenmiş olabilir? | edebiyat, yazar, duygu bu kelimeleri kullanarak bir paragraf sorusu yaz: |
Paragraf: Ürü yazur, genç yazara mektubunda şöyle diyor. Cu :* Doğa nelimlemeleririzce yerçek sanatçılara ©zg! bir çaba içerisindesiniz. Ancak ' deniz derin derin nefes alırken”, ağaçlar kiç durmadar rurl-danırxen? türünden betimlemeleiniz, anlamı basmakalınlaşlırıyor; bazan de anlaşılma? durum lara sokuyor. Unutnamök gerekir ki dağa delim lemeleince güzellik. “Güreş altı", “Yağmur daş” ad.” çıbi cümiele“te e'de edilirSoru: Bu parçaya göre, ünlü yazar genç yazara aşağıdakilerden hangisini önermektedir ? | ünlü yazar, genç yazara, önermek bir paragraf sorusu yaz |
Paragraf: Bu yazar hakkında yüzlerce araştırma kitadı yazılmış; nların birkaç nı son aylarda kasışlırdın Bir kez daha şu yargıya vadır: Bir yazarı, O ya- zarın kendi <elımeleri ıle okurma< gerek. O kelme- zer her şayi içeriyor.Soru: Burada söylenmek isteneni gn iyi özetleyen cümle aşağıdakilerden hangisidir? | yazar, kendiri, tanıtır bu terimlerle bir paragraf sorusu hazırla |
Paragraf: Öle yancan ülkemizdeki eleştiurmenle"n say sı da oldukça sınırı, 8L yuzder onların bunca şairle, Gyaizyle *orrancıyla ilgile “ebilmes” clanaksız. O Zaman da kılaplarndar s7 edilmeyen, umduk arı ılgıyi görerreyen genç yazarlar : “leştiri öld; dizde e eşlir”er, yok!" di- ye yak:nıyor ar. Asl nda eleşli” © medi 3ma Du gi- dişle eleceSoru: Bu parçada sözü edilen gerçlerle ilçili olarak aşağıdakilerden hangisine inilmemiştir ? | yazar, eleştiri, genç bu sözcükleri kullanarak bir paragraf sorusu yaz |
Paragraf: Ünlü e'eştmenlerimizden biti: ” Deneme yazıyer-saz belli bir birikminiz. söyleyecek sözünüz ol-malı.” diyo", . Çunkü anın hem ergin Bir Bilg dri-«imi hem. de söyleyecek pek çok SÖZÜ varSoru: Bu parçada boş bırakılan yere, düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilebilir? | birikim, söyleyecek, söz bu terimleri kullanarak bir paragraf sorusu oluştur |
Paragraf: Klasik öyküyü çuk seviyordum Bu bıçimi, özel”kle ik kitabım içn Sil'nç'i olarak seçlim. Bu tür kitaplan Ü« okuyuşumuda, beğendiğim cümlelerin altını çi-zer, son-a onları 3:r deflere yazür ve tekrar tekrar Gxurdur; bundan çöx zevk alırdım. Sonra bir gün Kunt Hamsun'un Açlık aölı yapılını okudum. Alu Çi-zilecek tek salır bıle bulamacım. Oysa kilabı şex beğenmiştim. beğenmek du e kelime, çarpmış kilav teni. “Nerede bunur altı çizilecek satırla; diye düşündüm. Aynı şeyi, sevdiğim öteki yazarlş-tın yapıtlarında da gördüm. Şimu. niyetim, altı çizilecek tek salırı bile okmayan bir kitap yazmak.Soru: Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilebilir? | öyküyü, kitap, yazar konularından bir paragraf sorusu yaz |
Paragraf: sanatım.za çök şey kazönd.m Şti, ama br kötülük elmiştir ki, bu neredeyse bülü” kazandırdık.arını gun gö'urnüştür O Ca biz, iki geçekli tcolum haline gelirmesidir. Satıllaşmay yanlış kullanarak. çeğu Datı gerçeklerni kendi gerçeği: saymaya haş:adık Asında niçbir top- “ur, bir Yaşka lop umun yurçek'erin. okluğu gidi alıp kend: gerçeslernin yarına kuyamaz On'arı özümseme, kend gerçeklenyle bütünleşlirmelidir. dir Sanat ve edeb yat alanında ca Noylacır bu.Soru: Bu parçada anlatılmak isteneni içeren yargı, aşağıdakilerden hangisidir? | Sanat, toplum, onur konularından bir paragraf sorusu yaz |
Paragraf: destanlar, ofşanele", mesneviler ve halk hikâye eri tutmuştur. Bir edediyat türü ulorak bize Tanzi- mallan sonra Sal'dan gelmiştir. İk ürnes er de Frarsız Edebiyatından yanıkra çevirilercir. Hun-Soru: Bu parçada sözü edilen edebiyat türü aşağıdakilerden rangisi olabilir?
...and so on. Let me know if you want me to continue! | Destanlar, roman türleri bu kelimeler ile bir paragraf sorusu sor |
Paragraf: "O güne kadar yazımızda anı, yazınsal değer... Hem yazınsal, hem siyasal “i- telikte car hu arılarını dokuz cite toplamış ve kı« yi kavsuyan ilk beş cilcne “Kı'« Vi” acırı vermiştir"Soru: Bu parçada aşağıdaki yazarların hangisinden söz edilmektedir? | O güne kadar, yazınsal değer, ilk kez bu sözcükleri kullanarak bir paragraf sorusu yaz |
Paragraf: "Edebiyatımızda Realizm'in öncüsü ulmuştlur. Ro- ınalarında aycır kişileri ve çevrelerin", hikâye &- rinde ise halkın yaşayış ve ödelerirı anlatmaya çalışmış! r."Soru: Bu özelliklerin tümüne birden sahip olun yazar, aşağıdakilerden hangisidir? | Edebiyatımızda, Realizm, öncüsü : bu anahtar sözcükleri kullanarak bir paragraf sorusu oluştur |
Paragraf: "Ruman n yapısınz ilişkin texik kurg: Oğelerir- den biri de kormgozisyurıdur. <ompoz.syen, ro- manda geişiir:cn durum ve eylemlerin düzen- “gnmesi, aralarında sağlıklı hir dengenin kuru v3- s. anlamına ge yer”Soru: Bu açıklamaya göre, aşağıdaki romancılarımızdan hangisi, ötekilerden daha başarılı örnekler vermiştir? | Romancılık, teknik, kurgu : bu anahtar sözcükleri kullanarak bir paragraf sorusu oluştur |
Paragraf: "Aşkın ikinci plana atılığı bu romanda tor umsa hayala yer verilmiş olması, hu yapın en önem” Özelliğid *, Romanda Ahmul Cerril, ya nız iç dür- yasıyla değil. bağ'ı bulunduğu loplu”-sal çevreyle birlikte verilmiştir,"Soru: Bu parçada ozellikleri anlatılan roman ve yazarı aşağıdakilerin hang'sinde verilmiştir? | Aşkın ikinci plana atılığı, bu romanda tor umsa hayala yer verilmiş olması bunlar ile bir paragraf sorusu sor |
Paragraf: "Temel gü: gili konuşma cilire yek laştırmaklır. Bu amaçla İstanmul ağzı örnek alınd Tamlarraler sade eşlir di; Tütkçeleşrmiş yayancı sözciklere pek dokun. madı."Soru: Türk dilinde yukarıda sözü edilen yeniliği gerçekleştirenlere ne ad verilir? | Temel gü: gili konuşma cilire yek laştırmaklır : verilen kelimelerle bir paragraf sorusu hazırla |
Paragraf: Bi dergi şevresi"de toplana”, yeri bir duye yeni bir şii dilini ye-leşürneye çal şan Du şair'erin şiiteri, dır arayış conemi-'n bülü"i karışık atkılerini içe:mmektedir. Rerantık ve simgecidirler Önler şiiresirde. dişle gerçek şalışmas , karamsa"ık. «açış temaları eyemerdir hiem dönemin Sıyasa. kuşultarı nem de 3enimsedikleri sunei önlay şı, onarır içiru kapa, bireyci bar şiire yöne melerme yol açn ıştır.Soru: Bu parçada tarıtılan şairler aşağıdakilerin hargisi içinde yer alır? | Şairler, arayış, karışık, atkı : verilen kelimelerle bir paragraf sorusu hazırla |
Paragraf: Milli Edebiyal akım'nır vaşlattığı hareketlerden bi-nde vize 4zgi masalar, deslanları, kalk hıkâye-lerini yenideri larıdırma ve değerle-dirme Çu-yası olmuş'ur. Z. Gökalp, Türk masalların yeni-den iş ermiş; O. Seyfe'tin masallardan, etsaneler-den «onular alm.ş; F. Köprülü. Nasrettin Hoca 'ır-Talan koşuk biçiminde yazmıştır. Uaha sanrak: kuşakla” da bu girişim girimize kadar sürdür.Soru: Bu parçada Milli Edebiyat akımının hangi özei-ligi vurgulanmaktadır? | Milli Edebiyat, akım, vize, masallar bu anahtar kelimeler ile bir paragraf sorusu yaz |
Paragraf: Anadili wlircinden yoksun Osmanlı osumuşu, Arapça ve Farsçacar S9ZCUk ve GİlL İzisi <ura 2-r.nı alarak Türkçeyi neredeyse ye« olma Curumu-na getirmişti. Tanziratlan sona Meş'uliy kadar su-gn sadeleşme ve Cumhuriyet dönemi: cu baş'atılan €z'eşirme hareketler:y & Türkçe, :$ ie b. yur c ma lehlisesincen kuru muşlur. Bu d.-sumda, Tükçe köklerden Tür«çe üklera yeni 897-sükler türelmek, büylece dil —:zir s0z dağarcığını rkçe sözcüslerle 2€“1y nleştrmek dana COjru. dara yerince bir tutum ceğ. m1?Soru: Bu parçada aşağıdakilerden hangisine deği-cilmişmiştir? | Anadili, Osmanlı, Arapça, Farsça bu terimleri kullanarak bir paragraf sorusu oluştur |
Paragraf: Tanzimat Dönemi şa'le:.nden Recaizade M, Xk remir çevresinde toplanan geviç'ci. ark kendi zaşlarına var ol'nanır yelar n: ara'lar ve bir der- gide brleşirle-. Bunları arasıra, sonradan *v matvı u arak un kazanmış ik yazarımız da varcıSoru: Paragrata sözü edilen dergi ile iki yazarımız hangi şairlerimizdir? | Tanzimat, Dönemi, şa'le bu kelimeleri kullanarak bir paragraf sorusu yaz: |
Paragraf: ”... Bunlar şiirlerinde biçim - içerik iziliğini ka cır- maya, Şiirin anlamı ile yapsırı kaynaşlı'maya Ş2- nış rlar, isterler ki şiirleie ses ve anla” ayrılmaz hale çelsir, düzyazıya çevri ermesi“, ses ve anlam öylesire yoğurulsur ki anam tek başına Sıyrılp çıka-ılamasır, Şir katıksız hiçim olan müziğe yak- lashsın.”Soru: Bu yargılar, hangi şairimizin şiirleriyle örneklendirilebilir? | Şiir, biçim, içerik, iziliğini konularından bir paragraf sorusu yaz |
Paragraf: “Seyci sana: arızyış' bize Fdebiyalı Cedide'den mes kalmışl: ve biz bur. söylemek e ortaya yeni biz görüş gelirmiyc'dus. Öye ya, Ldediyatı Cedidecile-in, özellikle Hüseyin Cah'fle Mehmet Rayf'un, Dr. Rıza Tevfik'le eslelik «<cusu üzerin- ce Tartışırken 'erter lep nicesine 'Güzeilik nöre- sedir, güzellik grecedir.” veyişle” bizim 'Sa- nat kişise ve saygıya değerdir. sözümüzden ney?"Soru: Bu parçada, yazarın “biz” dediği kimlerdir? | Seyci, sana, arızyış, Fdebiyalı : bu kelimeleri kullanarak bir paragraf yaz ve bir soru sor |
Paragraf: lik şiirlerin Degar ile Mili Mecm-t'd a yayımlad Fecerin duş şairire bağ'anmayarak sa-alın tuk başına xurdu. çlenlikli ve inve. dı.ygusal yonu ağı: Yasan merBkel şiirleriyle tanıni ; hece &çi- sure yeni olanaklar, Halk edebiyatıyla ilgılı kimi ça ışma'arda bu urdu. Şiirleri “Şiirler adlı kitepla tonlandı. *Keçyiğil Köroğlu”, "Koşebşi 6 bi rıyes- leri. Uyetrola”da ilçiyle izlendSoru: Burada sözü edilen sanatçı, hangi şairimizdir? | lik, şiir, Degar, Mili bu kelimelerden bir paragraf sorusu sor |
Paragraf: biyala şi rle başlarrış, dana Sona İyku ve tiyatro türürdu de yaptar vermiştir. Edeğiyaltek: tnuru tiyatsolarıyla kazanmışır. liyato alanında larn-'nasını sağlayan yanıtı, konusunu Babil efsanesi Gıgamış ta atan Tanrılar ve İzsan piyeskir. Ti-yata yapıları a-asınde Hürrem Sultan Karacaoğ lar, Atçalı Kel Wenmet ve Gü Kent'in Kakzı da sayıladilirSoru: Yazar aşuğıdakilerden hangisidir? | Biyografi, yazar, tiyatro bir paragraf sorusu yaz |
Paragraf: İl. sanalçıyı Başarısızlığa *, oyku, romar:, deneme ve edebiyal tarıhi alan-lerırca yapıtlar vermiş, çok yönlü bir yazardır Daha çak sunbolist akıma grebilecek, ahenkli ve kayallefe yu.kiü Şiirler yazmışlır. Hıkayele-çide aşan ruhunun teme'i suyGığı bilinçaltına ve suyslara geniş yer veriştir. Romanlarında tu öğe'erle birlxie, lörihsel, topl m.sal kuzu'arıda ge & o'mışur.Soru: Bu parçada sözü edilen yazar aşağıdakilerden hangisidir? | Yazar, edebiyat, sanatçı bu kelimeleri kullanarak bir paragraf sorusu yaz: |
Paragraf: Bunlar 9 gune kacar Şiir dıye bine ürünlere br tür başka 3ırıdır. Öy.e ki Şiiri Yırlakı”” kalıp ve Kli. şelerder, yıpıanmış benzetme gıden, başse Dr deyiş.e şairsnelikler kurtarmıştır Payas. şirden kovmuş ya da çek a7 ET höyalle yelinmişt Yaln, in söz kalıp'arına yaslanarak Şi r2- , Gündelik yaşamı Şşii“z Çıkış noklası yapmış!.rSoru: Bu parçada Gözü edi.en şo'r aşağıdakilerden hangisidir? | Şiir, şair, düşünce : bu kelimeleri kullanarak kapsamlı bir paragraf sorusu yaz |
Paragraf: lik şiirlerinde duygusal, bireysel, romantizm bir türü varır. Anlatımı lirik, dili durudur. Daha sonraki şiirlerinde gsil şiirlerinin şaşırtıcı oruçlarıdır. Sıralarda etkilendiği gerçekçülüklerinin şirler gibt ölçüsüz ve uyaksız, Geleceksek şiirle eylebi sg-arelikkk, olçu ve Lyağın Sağladığı #henkle he? turu bağı koparmıştır. He: turla SOZCUĞUN Şiire çiredileceğinin çöslermişti Kimi şiirlerinde bir a'ay sazlır.Soru: Bu parçada sözi edilen şair aşağıdakilerden hangisidir? | Şiir, duygusal, birey, romantizm : verilen kelimelerle bir paragraf sorusu hazırla |
Paragraf: Kimilerine göre Tevfik Fikret “büyük” br ozandr da Arr-at Haşim yalnizca "iyidir? Yahya Kemal. nuden yılarca küçlllüldüğü halde “âlâ sapasağlam ayakta durak iyor. Diz, vzarar: ger-çek değerlerine göre & & almışız; yalrızca işled «-leri konulerö bukarak ölçmeye a'ışmışız. Oysa, &c alınan ve işleren konu ar, bir sanatçıyı değer-lendirmede tek ölçüt olamaz. Çürkü kunu sanalçı-la! için otar bir me zemecir. Ayrı konuyu iki ayrı sanaıçı iş'eyellir. Ama dun'ardan Eri kalcı olur-ken öteki unutulup gidenilirSoru: Bu parçadan aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz? | Eleştiri, sanatçı, değer bu kelimelerden bir paragraf oluştur ve soruyu ekle |
Paragraf: Şirnmizce Birinri Yeni akımı da İkici Yeni akımı ca kalıcı olamazdı. Ntekim c.amac da. Sır kere Birinci Yeni dize uzekt:. kinci Yuni ise b“ moday-dı: korup aeç'u. Göçmek zc'undaydı, çinku Di-zimle bağı yoklı, Ecekıyat mızın bır uzantı Sı, aşaması Ceğildi. Fransız şirine Ozer; İ'onsız şair erini taklıt erdere« kOKsuZ Yir Şır çıkard.lar Di-laya. Her iki okım.n günümüzde ayakla <aan temsilci eri ise ş irle"ini ye ışliıp vöşka Şiire yü“el dikler” için .nutulmadılarSoru: Bu çarçoda, sözü edilen akımlara mag'ı sanat-çılar niçin eleştirilmektedir? | Şiir, akım, eleştirme bu anahtar kelimeler ile bir paragraf sorusu yaz |
Paragraf: Bu sanatçımızın şiirlerinin gelenekle beslendiğini söyleyek. :nm. Doğaldı k ner şürde, her sanat yapılır üz ya da çok geleneğin çayı vardır. Ne var ki bu şiirlerde gelenex, biraz data be Tgin b-çimde, bıraz dara bilerek, isleye-ek kullanılmıştır Sark sözcüsle' deha yüzel, dara 'ş avsakl:, An. cak bu, gelenekle kan bağı kc'urnıd« yap lmıştırSoru: Bu parçada sözü edilen sanatçının şiirleriyle ilgili olarak aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir? | Şiir, gelenek, sanatçı bu terimlerle bir paragraf sorusu hazırla |
Paragraf: Yaşa: Kemal, yaşadığırı, yözlerrlediğini yansıtan, toptuma ayna lulan br yazar oseyılmaz. Özlemlen:klerinden, bildiklerinden, haya! gücüyle yeni bir roman dünyası yaratan saratçılardandır Bu yönüyle çamıc. karaklerleri; boyulları, clağanı ve sıradanı aşan olayi :fsane'er ve düşlerle iç içe geçmiş tir gerçekliği içeren yapıtlar vermiştir.Soru: Bu parçada yazarın özellikle hangi özelliği üzerinde durulmaktadır? | Yazar, sanat, edebiyat : bu kelimeleri kullanarak kapsamlı bir paragraf sorusu yaz |
Paragraf: Kuş«usuz, biçimsel dzellikleri bas'mından Yaşar Kemal'ır *amarları epepe değildir. Anca« ep9ye-Yı, IcMuzzun doğuya, ulağaruslu güçlere, düşma-na ve uğursuz Saylar var'ı« ara karş: yirutuğu muücadelern bir an'atanı olara tişünduğumuzuu onu” baz: romanlarında epik özeli ar bulundu. Gunu sahalça söyleyediliriz.Soru: Bu parçada, Yaşar Kemul'in yapıtları hangi nedenle epopaya benzetilmektedir?
Let me know if you want me to continue! | Yazar, sanat, roman bu terimlerle bir paragraf sorusu hazırla |
Paragraf: Eleştiıci bir arlatımı olan şiirlerdir. 2: kişi. clay, durur iğneleyi süz cile, aluyi iadelerle eleş B:.-larda cidax'ik özelikler cs çorüldüğurden, didak- Ek şiir içinde de içelenedilir, Anca« açık ki B eştir: ol- doğduğundan öyr bir snla alır 1 daha doğ'ujur. Bu lüt şii“ere Divan edebıyalırda hiciv, Halk edebiyatında laşlarra yön edebiyatımızda ise yergi adı verilirSoru: Satirik Şiir nedir? | Satirik Şiir, eleştiıci bir arlatımı bu anahtar sözcüklerle bir paragraf sorusu yaz |
Paragraf: “iyatreda kullanılan 3ir Şir türüdr. Eski Yunan edebiyalırıda uyuncuların sahi:ede söy eyecekleri sÖZ- er şr haline çetnili* ve cn a'a ezberle'il'di. Bu curum zram Uyatro tünurün ortaya çıkış na kadar sure". Sun- zan sonra lıyato melir er düz yazıy & yazı "uyg baş land:. O'amatik şiir harexete çevrilebilen şiir türüdür Başlangıçta trajedi ve komedi o.mak üzere iki tür olan bu şir lürü Cramın ekienmesn iç türe çıkmıştır, #.Z- de dramatik Şiir türure ör“ek ve-lmemişiir,Soru: Dramatik Şiir nedir? | Dramatik Şiir, “iyatreda kullanılan 3ir Şir türüdr bu kelimelerden yola çıkarak bir paragraf sorusu sor |
Paragraf: Ber'n Şirletimde &yle yuksek hayalle" bulunmaz... Bu parçada anlatılmak istenenle, aşağıda şilrle ilgili olarak verilenlerden hangisi arasında anlamca bir bağlantı kurulabilir?Soru: Bu parçada anlatılmak istenenle, aşağıda şilrle ilgili olarak verilenlerden hangisi arasında anlamca bir bağlantı kurulabilir? | Şair, ölüm sonrası yaşlarındaki sayı büyüdükçe sanatçıların büyüyüp ölümsüzleşmesi : verilen kelimelerle bir paragraf sorusu hazırla |
Paragraf: Saşarh şair.rir hepsi, kerdıkıınden önceki Şaır-lerin şiirlerini okuyaras oğrenmışlerdı”... Şu yazma yı. <endi başırıza da Gsa bir ».slanın Çengimin- de de olsa, şti: yazmayı öğrenmek ÇuNE yarma 21z yerektiği bel ır: Beğennen Şir eri teker leker nkuyacak, değerler drecex, işir. sırı varmaya çal şaza«s nz.Soru: Bu parçadaki ölüm sonrası yaşlarındaki sayı büyüdükçe sanatçıların büyüyüp ölümsüzleşmesi sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerdandır hangisidir? | Şair, şiirlerini okuyarak öğrenmiştir bu kelimeler ile bir paragraf sorusu sor |
Paragraf: Yazdığın şiirler ses: c arak csvrum ilk önce kır *pğıma hoş geliyo'sa değişiklik yapmam Ama sz sa ye da «ul tırmalayan, Süzui«ler varsa asları atar m, değişli.rim, Çürkü Şi gereksiz SÜLCÜĞU kalcırmaz.Soru: Bu parçada anlatılanlar aşağıdaki sorulardan hangisine karşılık olarak söylenmiş olabilir? | Şair, şiirlerini yazarken düşünce akışına göre yazar : bu anahtar sözcükleri kullanarak bir paragraf sorusu oluştur |
Paragraf: Okur. orun ş .rletıni oku'ker carire inc.kşe yen 3, yenı buğularin karşılaşataktır. Sozun g- zeri buyularımın gaşıne dişeceklir. Şiir: yeniden kurg. ayacaklır Hu anla he“«ase açı D.r Şiir değikf” onun Şiiri, Art alanı alabildiğine geniş Şiir-lerdir Tariklen felse'eye, değişik U im dallarında” oev$ş rilmiş veriler. bunlurda b.rer motif Carat Ç- kar karşım za Kimi zarar da vu veriler, imgelere dönüşür; berzelmele, mecaz'sr islisreler biçi- minca ç dörarım m OlUŞiLIUL Şii Ar,Soru: Aşağ:dakilerden hangisi bu parçada sözü edilen şairin bir özelliği değildir? | Şair, şiirlerinde anlaşılırlığı güçleştirir bu terimleri kullanarak bir paragraf sorusu oluştur |
Paragraf: Benim çnceki şiirler de Gerçeleştru kıcnm, çok kolay göze pan şeyle” duğilci Nereye kadar? Son kudıma kadar. Genelikle şair'cr, yaşlar —a- ya Daşlayınca geçmişle yazdıklarma Yeha Sıkı bağ.anyorlar, caha 'utucu cuyarar. Şilenrde değişik « yapm.amay. yeğliyo'lar "şte bu sor k'la- Sımda ben Ey'e yapmadım. bugune Uex yaplıala- tımdan fa-klı bır şey dened “7.Soru: Bu sözleri söyleyen şair aşağıdakilerin hangi- sinden yakınınaktadır? | Şair, şiirlerinde yenilik getirir : bu kelimeleri kullanarak bir paragraf yaz ve bir soru sor |
Paragraf: Şiir, her okumada insarı başta bir nana aabi meli, yani ner ukuyan Oncü &y“ı dır tat, ön'dir b: lsbilneli, natta belki de aynı inse başka oku larda uda dana önce b.uamadık rın bulabilme Eva! bence şiir kucur,Soru: Bu parçaya göre, şiirin en belirgin özelliği aşağıdakilerden hangisidir? | Şair, şiirlerinde okuyucuyu düşünür bu kelimeleri kullanarak Türkçe paragraf sorusu sor |
Paragraf: Bır şair herhargi bır olayı anislmak stese, bize sal gerçeğ mi yansıtır? Hayır; v vlây Karş sırda cuydukların , dişundukleıni da anlatır Ye da dur. dar. doğ"uya anlalmasa & e öyle tır şey ya- per ki o cuyçular & duşurcele' bizce de doğar, Böylece şair, kenu iç gerçeğini clöya Koymuş Cu". Bir sena! yadılını yaşi kılan özeilik Ş'e buGur.Soru: Bu parçuya göre bir sanat yapıtının başarısı, sanatçının hangi tutumuyla açıklanır? | Sanatçının tutumu, sanat yapıtının başarısına etki eder bu anahtar kelimeler ile bir paragraf sorusu yaz |
Paragraf: Mersiye, ıste" Sultan Süleyman'a, işler Suleymar. Elencı'ye söy'enmiş 0.Ssn. sanal açısından aynı” Gır. Şiirde asıl olan. şa.“.n duyuşu ve bu duyuşunu başka türlü söylenmesine imkan vermeyecek bi- çımda sözcük.erle dile çelrcrek Er Şi” iklimi ya- talmasıdırSoru: Bu parçada vurgulanan düşünceyi en iyi yansı- tan yargı aşağıdakilerden hangisidir? | Şair, şiirlerinde duygu ve düşünceyi dile getirir bunlar ile bir paragraf sorusu sor |
Paragraf: Iste, k sönalın kullandığı gereçler ve takriker Brbirirder *arklıdır. İşlevleri, aracığıyla heyaler uyandırmak olan sözcükler, hıçbır zaman doğru- can değr.ya göze hitay eden renk.er - yerini tamazlar.”Soru: Yukarıdaki porçuda Şiir ve resim sanatlarının birbiriyle karşılaştırılan ögeleri hangileridir? | Şiir, resim, sanat bu kelimeler ile bir paragraf sorusu sor |
Paragraf: Biz gazeleciler cışar dan pek sevimli gözükre-yiz. Sanırım bunun temelinde dana çok, işimizin eleştiri olmas yatıyor. çünkü insanoğlu, okağası yereği, e.eştriden pek noşlanmaz: eluşlriyi de eleş'ireni 4e hoşgörüyle karşılamaz. Fieştirinin tarih ıçinceki örçm'ni küçümsememeliyiz. & eş-tri olma d' herhalde uygarl k bugünkü düzeyi-e ulaşamazdı. Çağdaş uygarlığın bu vüzeye gelmes'nde e eştiririn meter rolü oynadığırı söyle-yebilirzSoru: Bu parça iki paragrafa bölünmek istenirse, ikinci paragraf hangi cümleyle başlar? | Düşüncenin akışı, cümlenin yeri, paragraf : bu ifadelerden bir paragraf sorusu oluştur |
Paragraf: Mer naragraf, bi: düşünce ile ilgili cumlecen Ulu şur. iyi kurulmuş ir paragra'ta her cümle hem önce hum de sonra gelen cümle ile a-lamsal bir ilişki Içindedir, Bir bakıma her cumle kir öncesinin devamı nite-lığirdedir. Bu devam bağlaçlar, sözcükler ve söz Övekleriyle sağlanır.Soru: Düşüncenin akışını bozan cümlenin hangi cümle olduğudur? | Düşüncenin akışı, cümlenin yeri, paragraf bunlar ile bir paragraf sorusu sor |
Paragraf: Oyun, bir gün içirde hatta birkaç saatte geçen olay ar üzerine kurulmuş. Gyun. Uç birlik kuralına uygur; ancak izleyicirn merakını kamçılama yönünde zayıf kal yur. iIk tölümür ikinciye göre çuk kısa ciuşu, izleyenler rahatsız ediyor. Kişiler kendi toşMurısal, psikolojik, e<cnamik ve ku'türel yaplarına uygun olarak olaylar *çinde veril-miş. Sanatçı, bu eksikaklere karşır, bir oyun yazanı olarax umul veriyor.Soru: Bu parçanın anlam akışındaki bozukluğu gidermek için, hangi değişiklik yapılmalıdır? | Düşüncenin akışı, cümlenin yeri, paragraf konularından bir paragraf sorusu yaz |
Paragraf: Üzerinde durulan. hakkırda yaz: yazma gereği hıssecilen he: üzlü kavrama koru derir Pragraf'a iş- lenen, d.şünce, olay ya da durumdur. Her Şey parag- ra'n konusu clabilir “Yazar, bu parayra'la ne anlı yor?" sc'usunur cevab: bize <onuyu verir. <onu en İaela bir iki cümleyle verilir.Soru: Parçanın konusu aşağıdakilerden hangisidir? | Paragrafın konusu, yazarın amacı, paragraf konularından bir paragraf sorusu yaz |
Paragraf: Kasakaya yeni gelen genç kaymakam kısa sürede öyle olaylara tank olmuştu ki; “Bir ay içinde, kr ömürde öğrenevikkceleriin hepsini öğrenmiş g- biyim.” diyorduSoru: Bu sözleri söyleyen kişinin durumu aşağıdaki-lerden hangisiyle adlandırılabilir? | Paragrafın konusu, yazarın amacı, paragraf bu kelimelerden yola çıkarak bir paragraf sorusu sor |
Paragraf: Yazı yazrranın büyulu, &.r yan vardır ve hiç kımse şimdiye değin on., Daşkasına aktarabilecek bir formul bulamamış r. öyle sarıyorum &: şa sıra, yazarın. önemi “düğü bir şey: 2“lurmaya tı'ne- $i, 9 şeyin, aç: verecek derecede dışar ya çıkmak istemesidir. Yazar bunu duyuyorsa, çoğu zaman, duydular n: die gelinnerin uyg.n yolunu yuledilir.Soru: Parçaya göre yazarı, yazmaya itan etken aşağı-dakilerden hangisidir? | Paragrafın konusu, yazarın amacı, paragraf : bu anahtar sözcükleri kullanarak bir paragraf sorusu oluştur |
Paragraf: Geivceğe kalan şiirler, daha çok tüm irsanlığ igi-dirleran temalara yönelik Şiirlerdir. Bunlar, dağru-dan irsanı, birey: ale artır, &lüm, sevgi, kahramanlık ve aşk gidi. Tooi.msal «onulu şiirler de kal.cı olabi-liyor ancak, genel çörak dünyadaki wMitün toplum! laı rgilendizebi'ecek. geniş anlamca :GplumSa te- Ma ar: İçEriyordr$9.Soru: Bu parçaya göre, bir şiirin kalıcılığı aşağıdaki-terden hançisine bağlıdır? | Paragrafın konusu, yazarın amacı, paragraf : verilen kelimelerle bir paragraf sorusu hazırla |
Paragraf: Bence -esmin farklı t sunuluşunun olması gereki-yor. Caha geniş çevrelerce izlenebilmesi için bu-glınkü koşulların düzeltilmesi, ayrca daha sk ser-giler açılması gib” öneriler geliyw akl ma.Soru: Bu sözler aşağıdaki sorulardan hangisinin ya-nıtı olabilir?
Let me know if you need any further assistance! | Paragrafın konusu, yazarın amacı, paragraf bu kelimelerden yola çıkarak bir paragraf sorusu sor |
Paragraf: “Hayatım romar Cıur” diyersercun Özür dreysrek söy tyelim: “Yaşanm ş gerçeği Oykü.emek Dir ya- zın yapıtı oluş'urmaya yelimez Yaşanmış Lr Cay, bir rcmanın, bi” şii“- çkış nuklasnı oluşluralır. ür 3 bir yapıldı, “yaşanmış gerçek'tie” yer verme yezimsel türle'n gereki rilelikernde" Jeğidir Çunku msanla” sanat yarı'larındaSoru: Bu parçada boş bakılan yere aşağıdakilerden hangis getirilebilir? | Roman, yaşanmış gerçeği, yazınsal tür bu kelimeler ile bir paragraf sorusu sor |
Paragraf: sular toç.uluğudur Sır sanal eserin , ya'ızca bilg ler va doğiuar Popluluğu ulaak kokul elrrek, Sa- aalı” varlığını ve OZUNU görmemek Gemekir Ba'zac , yaşadığı dönersin Icplum c ayarın Gğ- reamek için okuduğunu kim yleyevüir?Soru: Bu çurçadan aşağıdaki sonuçlardan har:gisi Çı: karılabilir? | sanatçı, roman, yaşam bu kelimelerden bir paragraf sorusu sor |
Paragraf: Öykü, yaşayan Er dyk.i müdür ona bakmalı Yaşa-dığına ımetıdinyor #mu bizi, onu sormalıyız kurdi mizcen. Aljığımz sunuç olumk.ysa O Öykü guzei bir dykudur. çun«ü hayatın öy<ü crdar de gerçek ve gerçekçi o an nayat.r içinden kuvup geli şiir lere , İyiş. wi fazla uzatmaksızır, biz üy«üye bi takalım sözü B rakü'im öykü karuşsur.Soru: Paragrata göre İyi öykü rasıl olmalıdır? | öykü, gerçek, iyi bu kelimelerden yola çıkarak bir paragraf sorusu sor |
Paragraf: Sanalla üslübun gücü elbette gö-mezliklen yene mez Ancak, şiirde olduğu givi “ıkâyade de güzelik veya eikleme gücünü kelirre oyurunde arayanlar, gerçek senglin $ re'nı bil meyenlerdir. Bülü” sanat eserlerinde olduğu gbi hikâyede ca güzel'ği temin eden, bütü"'üklü”, ana fikir ile ayrıntı aras.ndak: ilişkidirSoru: Paoragraftan aşağıdaki yargıların hangisine ula-şılamaz? | sanat, güç, güzel bu anahtar sözcüklerle bir paragraf sorusu yaz |
Paragraf: Avalım ve hiçerdir öyküde öner ola” aha cağrusu sözcukle-i seş ve kul'anına yeleneğ dJır Yazar olasak üncelike belli br anlelm Biçme ulaşmış olmanız çerekır. Ben kend.me Özgü bir deyiş kulak rek içir çak çaba narcacı” harcılıyor. m, iki amaçla her kaynaklan Y: Ia“me yı denacım. Esa ururler* taradım Curnı Bilemek ve gesişli'mek içir çevi'iye başvLrdu”1 Buyün nie çev yayar m zaman z8Soru: Bu parçada öyküyle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir? | öykü, öner, yazar : bu ifadelerden bir paragraf sorusu oluştur |
Paragraf: “Gerçek köy ve doğa lesvrler yanında, koylunu". ulak tefek lasalarını, köylü psiko'ojisin guzel Oi gerçekç ike verer. “Kara Bibi” adl: mikâye ile ede-diyalımıza ik olgr#k IÇ konuş * deciğimiz i24”« zirmiş oluyo” ”Soru: Burada “iç konuşma” ile anlatılmak istenen aşağıdakilerden kangisidir? | köy, doğa, gerçekçi : bu ifadelerden bir paragraf sorusu oluştur |
Paragraf: Yaza”, her öyxüye iir roman gömuya” adele “Bul ması dengun, çağallması senden.” de: gik, okuyu-durun önüne zengin ma zemeler Yırakıynr ve gidi-yor. Bu yüzden, onu okumak b:197 emek işliycr.Soru: Bu parçada söz konusu yazarla ilgiti olarak anlatılmak İstenen aşağıdakilerden hangisidir? | yazar, öykü, okumak bu terimlerle bir paragraf sorusu hazırla |
Paragraf: Öyküler uzerirde çök çalışan az ve OZ Öykü ya-yınlayan bır yasar, Kapalıl.ğı <endine ilke ecinmiş Cykülezinin aylesine yuğunı vir çeriği var «i hun. K0'öyca ana ç.anaksız. Arlamdar öçi« suş x hır dıç.rde orlaya kurmuyar, onları çok yön ve 1 lik. bir yaklaşımla rde emex« gerek:ycr. Bunla'dai gizli güzeltiklesin ladına YU yö a veni öluiyorSoru: Bu pazçada sözü edilen sanatçının tutumuyfa İlgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? | sanatçı, tutum, gizli bu kelimeleri kullanarak Türkçe paragraf sorusu sor |
Paragraf: Su üykime, öl.lern çanlancığı bir sahne yer al-ma“ad.ı Yazar Du sahreyi çıkarsa ve “k3hra- malarn n vücutlarını €pen Say-sız kımız, kulebek” rgensi "vucullar kana kuland ” gibi Sıradan dir ıfwjJeyte değişti"seyii belki aykünün ladı azalir, İsnlastık Dayutu kayboluzdu. A'na Öykü, anlamın-dan ve le'nasından hiçki: şey yilirmezci, yi bir fan'ası « Oyku de böyle olmal. .çincen gi cur. çkazdığın zda kalan met nâlâ esk si kadâl e«unurluğunu koruyersa. işle 0, iyi bır edebiya: yapılıSoru: Bu parçada, Iyi bir fantastik edebiyat yapıtında bulunması gerekli niteliklerden hangisine daği-allmemiştir? | iyi, fantastik, edebiyat : bu ifadeler ile bir paragraf sorusu oluştur |
Paragraf: Öykü, yazarın her durumunu, ne temek, na yap-mak istediğini ukura yansıtan en etkili türü: bence. Bu nedenle oku: ca kendiri öykünün içinde bulur. Yani kendı öyr.isünu... Okur'a duygu, düştnce bir-likteliği kuru abikicex narir bır <öprüdü: Öykü,Soru: Bu parçaya göre öyküyla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? | öykü, yazar, duygu : bu anahtar sözcükleri kullanarak bir paragraf sorusu oluştur |
Paragraf: Sail Faik, CunLriyel dönaınir en kuyuk öyk.-tisütür barca, Kendinden öncekilerin yapmadığı bir şeyi yaplı, Türk €ykuculuğue yepyeni Bır laz get'rdi. O zamana «acar Oyku, yalrızca büşlangı Çı, tası ve sonucu ula” ilgirç b“ ciay Lzering ku-ralurdu. Sal Fark ise b" konuyu cağı", yaşamı" br parçalarını işlea. G-a çöre, 'nsanı ilçılend rar her şey bir konuydu Bi 'ezı savunmaz, bir yaşan'ıyı yönsılırdı, ı-san sevgisi, Jada savçısı doutir yü” teği vardı BR: aya sandığı, bir sernovur, bir Gar-Soru: Bu parçada, Sait Faik'le ilgili olarak aşağıdaki yargılardan hangisine yor vermemiştir? | Sait Faik, öykü, yeni : verilen kelimelerle bir paragraf sorusu hazırla |
Paragraf: “Br kıy kahvesinin önündeydi vapurumuz, Sail Faik “Şu <aıveyi anlatmak :sle-sun söze reredeh başlarım ? der. lik göze çarpan şeyler reer-dir? Sırav sorusu gib. bir şeydi. Erden şaşırdım. kanven n duvarına asılmış ran Şakı ile Atalü'u gösteren rerxii resimle'e gözüm tak:klı: “Bu re-sim'er'e başlarım, sor-a kahvenin iç ncekleii an-ki “ decım. Sai! “aik kızdı. "Hkaye Juvarde değil, orada oluran ihiyar adamda.” dediSoru: Aşağıdakilerden hangisi, Sait Faik'in anlatmak istedidine tors düşer? | Sait Faik, hikaye, insan bu kelimelerden bir paragraf oluştur ve soruyu ekle |
Paragraf: “kilür popüler öykü vardır, Birincisi “kaçış öyküleri'cir, gerçeslerden kaçmamızı sağlar. İkincisi ise “içincz kendimizi bulduğumuz öysilercir” Gk. -duğumuzda “İşte aynı ben “ ceriz. İşle benin öy-küle” bu tarzlır Bu öykülerimi okuyan Tiandalı bir kadır, sor.n yaşadığı ailesini b.rakıp İngilte-re'ye gitmeye karar venmiş. Al crade tanıdığı hiç kımse olmadığını süy'eyince bir kilabırdaki iki karaklerin ağırı vermiş, onları görmeye gidece-dim, demiş.......Sanısım başarım, yarat'ığım tiple tir nie ğirder: kayzaklanıyor.”Soru: Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilebilir?
...and so on. Let me know if you want me to continue! | Kilür popüler öykü vardır, bu terimleri kullanarak bir paragraf sorusu oluştur |
Paragraf: «engi karaxterır , ben'iğini gelişt”-mesi ıçin ipuçlari veri; GU yürek'enidiri:. Tum en-karşın herxesin yoğun ve 7eng yaşa” ein göslerr. Yete' kı “sa savaşınaklan kaçmasın Devtenıe, dış tetlikelerie savaşmeden. insan deği mutluluğu, sandı kendini bi'g bulamaz. baemez. tanıyamaz. Masal, ürkek. çekingen mü-gelede kaçan yaralık'arı nö'gKee geçirir. bize. büy'e kişterir lexvü7€, sıkıcı ve silik dir yaşamının olacuğırı hal rialr.Soru: Bu parçada masalın çocuğa Sağladığı yararlar arasında aşağıdakilerden hangisine değini!- | Masal, yarar, çocuk : bu ifadelerden bir paragraf sorusu oluştur |
Paragraf: Bir sanatı nın, dir sanat eserinn y ve kü'ü yan-latını ciaya <uyarak 9.1 gerçek değermi belir eyer yazılardır. Eleşti” yazarı -yoru eleştirmen. eser hak kır okuyucuyu telgilendrir nem eserin yazarına hem okura yol göste: r İki tur eleştir vardır: İz en “sel eleşlıri va nesnel eleştiriSoru: Paragrafın konusu aşağıdakilerden hangisidir?
...and so on. | Eleştiri, yazar, sanat : bu anahtar sözcükleri kullanarak bir paragraf sorusu oluştur |
Paragraf: Ce'şek bir eleşi men, karharçi Er etk allınde kal- made“ eleşlirisin yazar. Hçeir zaman art niyelie davranmaz. Suyün övdüğün. yarın yermeye kalk- maz. F'eştırdiği sanalçının kişil ğini “edef almaktan Özellkle kaçını ve onun saratırı âŞSoru: Bu parçada kir eleştirmende bulunması gereken nitelikler arasında aşağıdakilerden hangisi yer verilmemiştir? | eleştiri, yazar,Personal opinion bunlar ile bir paragraf sorusu sor |
Paragraf: Ülkerizde son Dtuz-kır« yılla eleştir alanında 9ir atılım gerçekleş'irildi. Eleşlir“.n bugünkü durmu- nu görenler seviniycr. Sağlıxlı düşünen hiçtir kele, oruk nesnel va bımsel eleştizinin va'lığını yadsı- mıyc”, Eleştirrenkeş kişisel beğenilerini, özne, yar- ğılarırı br yana brakıyor; eseri çözümlüye”, ince sayin nesnel ölçütlerle onu değerlendi”yorlar. Bi- suyse, yeğeni, ölçül ve ya'çıların', Bilimsel hilgilerie yerıdan oluşturmanın gereklikğine iran yurlar.Soru: Bu parçada aşağıdakilerden hangisi anlatılmaktadır? | eleştirinin gelişimi, nesnel ölçütler bu anahtar kelimeler ile bir paragraf sorusu yaz |
Paragraf: Sanatçıları eleşiire. bi- yaklaşımla değarler Jirmek- zen asla kaçınmazdı. Har k'rin'n iyi ve kötü yanları- rı aşıkşa oraya koyar, hayran o'dukarnı bile &ı yasıyüz eleşlir rdi. Bir gün Tolsloy gibi ema” yaza- cağırı söy er. bir başka Çur -g Huritâine g3 yaz- wya yönelir ya da şarlerinde halk ozar ur. ka hgiarını kul'anırdı. Sevdiği. veğendiği yazarlar.3 su- rekli yar'ş içindeydi. Bunur için Ge yazdıklarını hç- bir zama” yeterli bulmazd: Herkesçe beğenilen övuler v ürlü yanıl için yllar senra şöyle de:Soru: Bu parçadarı, sözü edilen sonatçıyla ilgili olarak aşağıdakilerin hangisi çıkarılamaz?
...and so on. | sanatçı, eleştiri,personal opinion bu terimlerle bir paragraf sorusu hazırla |
Paragraf: Bu yazarmız aniatırken araya Daşka yözarterin, düşürür erin anılar üzerine söyled xlerinı da kat- yor Böylece yazdıkları, cxurda, anlztılar'arın için de oluşturulmuş yen: bir metin tarı bırakıyor.Soru: Bu parçada sözü edilen yazarın böyle bir yol izlemenin amacı aşağıdakilerden hangisi olabilir? | yazar, anı, metin bu kelimeleri kullanarak bir paragraf sorusu yaz: |
Paragraf: Pazagralle üzerime durulan düşünceyi bir ya da ik s4z a özeteyetleceğimiz ifate paragraf.n baş-lığı & ur. Başlık, <onu ve ana düşürceyle bağlanlın olmalk:dır. Ancak yazı başlıklarının dikkati çekme, ilgi uyandırma ya ca şaşırtma Ggıbi özellikleri vardır. Konu- yu er iyi şekilde yansıtan bir veya birkaç söz başlık olarak belirlenir.Soru: Bu paragrafa en uygun başlık aşağıdakilerden hangisi olabilir? | paragraf başlığı bu kelimeleri kullanarak Türkçe paragraf sorusu sor |
Paragraf: Tannmş bır yazar, hasırleciğ son kıtanın bir Yükma agla yayınevlerine guryeni Tir klanar kapış'lan yazar n bu kitadırı hiçbir yayınev “aS- mak işlemez.Soru: Bu parçada sözü edilen yayınevlerinin ve eleş-lirmenlerir. kitapları seçme ve değerleridırme-deki tutumu için aşağıdakilerden hangisi söy-tenebilir? | Yayınevleri, kitap, eleştirmenler bir paragraf sorusu yaz |
Paragraf: Bir yazarın yavıllarınca yaşamdan izler Safla- mak, eleşirmenlenn sık s k başvurdukları dir yon- dir. Suptaran bu öğeler de ejeviya: dünya- sında “Kolay yazarlık” diye adlard e Imışlır Anzak kurululan bu dağlari barın bir bölümü çoğu “ez Wer yax şura olmaxtan 0'ey8 girmez.Soru: Bu parçada aşağıdakilerden hangisine doğl-nilmemiştir? | Yazar, yaşam, eleştirmenler bunlar ile bir paragraf sorusu sor |
Paragraf: “Ziya Gökalp, di : kiltürün temei unsuzu sayar. O,
bu yörüşünde Faklırd.r Çünkü dıl, duyyu ve düşün-
cenin âde'a «anıdır, Bir milletin du'ün duygu ve
düşünce naziresi, di kabına veya kalıbıra dekilür
ve bu dil kalıbı 'le yerden yere, vesilden nesi € ök-
Uğrilır. Yazı, dilin sesini kaydeden bir araç olarak di-
lin bir oguças dır. Fakat &ültur söz ila de bir milet
arasında yayılır.”Soru: Paragraftan aşağıdaki yargıların hangisine var:
lamaz? | Ziya Gökalp, dil, kültür, millet : bu kelimeleri kullanarak bir paragraf yaz ve bir soru sor |
Paragraf: Rafk Halit Karay. yapı'laryin lür<çey
«atar, çağın akla neşel ve cal öir gnılalırı kulla-
nat; kençne Azgu görüşleri olan ve yözdır gri bE-
ğenlien bir yazardırSoru: Parçaya göre, Refik Hallt'le ilgili olarak aşağı-
dakilerden hangisi söylenemez? | Refik Halit Karay, yazar, çağdaş, akılcı bu anahtar sözcüklerle bir paragraf sorusu yaz |
Paragraf: Has'a Çocuk, Nesrin ve Balıkçılar gur ük hayal iz-
lenimlerindun esir &ne-ek oluşlurulmuş manzum
h köyelerdir. Bu manzumelerde #ikretin yartığı
şey, konuşma ciline yakır bir şir dilini bulmak ol-
muştur<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>
Here is the rest of the dataset:
Soru özeti_7: Cahit Sıtkı Tarancı, şiir, yaşam, insan
Paragraf_7: Cahit Sılkı Tarancı, Oluz Beş Yaş şiiriyle ecek ya.
umzın uni Şşairle-i arasına girmiş, Saucelyre,
Velane gibi b 'ansız şerlerindan e'kilenmesine
karşı yuşurmu boyunca "ÇET yazınsal ax:ma da
kil Orvamışlır “Şiirle yaşam aras ndeki Sike il şx..
ye irardığım içirdi k, Şir hiçtir zarran dır du
şüncerin kanıllarımı arak düşünme m. Şarır
yapısını” gereirdiğ? b. bağımısızlık, şairlesın 02-
yürlüs aş« y'a da açıkiaabilir “ diyer Tarancı, duz
yazıları, malupları ve övkti erir3e de Yu anlayı-
Şit yaısıtmıştırSoru: Bu parçaya göre, Cahit Sıtkı Tarancı'yla ilgili
olarak aşağıdaki yarçılurdan hangisine ulaşı.
maz? | Cahit Sıtkı Tarancı, şiir, duygu, hayat : bu ifadelerden bir paragraf sorusu oluştur |
Paragraf: bal Hüsnü Dağlarca'n:n dünyesini en iyi biçim-
Ge 60'lı yla" boyurca »şlelip 1970 yılınca kapattı-
ğı Kitap Kiladevi yansılır. Dağ arca, yeri yazdığı
Şür erini heyecania, hiç bekletmeden viline asar
ve ukuyucu.arın «arşısına b Şekille çıkarmış. Bu
kilabevin., istedi erir gerçekleşlimlek içn br
şans olarak gör:rüş. Dağ arca'rın dünyas nın içi-
ne girdiğinizde karşırızda Şırlerini sargik“eye
van atmasıra karşın mesafeli ve soğuk bir cam
buluyorsunuz. Gnu anlamak içn, öncelikle bu
Muarnınayı çözmek gerekiyor. Dağlarca, yazdığı
Şirrleri vitrine asarak yı ardı: bekliyor. Bu dükkâna
girip girmeruk akuy.cuya kalm'ş.Soru: Bu parçaya duyunarak Fazıl Hüsnü Dağlar-
ca'yla Yigili aşağıdakilerden hangisine ulaşıla-
bilir? | Fazıl Hüsnü Dağlarca, şiir, kitap, dünya : bu ifadeler ile bir paragraf sorusu oluştur |
Paragraf: Genel amacı 'nsarıar çin otak dir mulluluk daha seviyel: bir hayel yo'u araşlıımak clan deneme, ça ğım.zJa gittikçe ikjı va beğeni «azanan şanölla bilinir. kucaklaştg: bir *ür olmuştur.Soru: Paragrafa göre deneme ile Ilgili olarak aşağıda-kilerin hangisi söylenemez? | Deneme, yolunu açığ konularından bir paragraf sorusu yaz |
Paragraf: “Canemeci oöşka “sanlar ve başka gerçekle” ar.alı"«B” de heç kencınden harekel eder. Orun çan “be sozüru çes kullanır Zenemeci. szerine bi nas.nı kurcuğu hözu b. gier tekrarlamaklan kö- şınmak zorundadırSoru: Bu paragraftan, ceneme hakkında aşağıdaki yargılardan hangisi çıkarılamaz? | Canemeci, gerçekle” ar.alı : bu kelimeleri kullanarak bir paragraf yaz ve bir soru sor |
Paragraf: Yenlürine'in “Denemeler” sık sık okucuğum « tap- ardan yırt", Gecenin Geç vas tlerirde Kcnuşaca« Dirir” aradığım zama”. Denemeleri aşar. Monler- ne 7e kunuşmaya Yaşla ım. Urua kendisincen 562 ederkan bızden söz eder,, bizi dinlemeye Fazıla- nar £* hâ varır.Soru: Parçadan aşağıdakilerin hangisi rılam. | Denemeler, sık sık okucuğum « tap- : bu kelimeleri kullanarak kapsamlı bir paragraf sorusu yaz |
Paragraf: Cenemen'ı, büyük savlar içernayan bir tür olduğu-nu düşünüyorum. Duyguya, sezgiye, dirikime, akla dayaran demokratis bir taışma orlamı yarslir de- nama Dename erde söylenenlerin, Eilimsei yap Varı ğu gg bi deneylerle, hulçularta <arılanm:ş olması Ja ge'ekmiyer Deneme, yezınağan edilemayan anlardaxi ıç Jökmelerdi: bir basmaSoru: Bu parçada denemeyle ilgili olarak aşağıdaki-lerden: hangisine değinllmemiştir? | Cenemen, demokrasi, deneylerle bu kelimeler ile bir paragraf sorusu sor |
Paragraf: “Cenemede öğrelici clmak yetmez. bir de derwrme-cietin ÜS'upçu olmaar . din bülün irceliklerinden yararlarak Imeleri garakr. Genilabıir ki, dener3. şirden sonra, daha doğrusu şiirle birlikte, az sözle çok süyüme san: r. Bunu en ustaca Y. deremecile"n biş'nda Ahmet Haşim varcır. “lu- şirr, denemeleri dir xuyumcu gibi ş'er. Onun yazdıklarından ki" tek sözcir çıka'amayacağınız gik, onlara bir Cex sozcuk de kalarazsır ”Soru: Bu parçada Ahmet Haşim örneğinin verilişi aşağıdakilerden hangisine belirginlik kazan-dırmaktadır? | Ahmet Haşim, deneme, şiir bu kelimeler ile bir paragraf sorusu sor |
Paragraf: Gezilip görülen yerler hakkında yazılan yazılar-dır. Kişi yezi esnasında birçok yer görür, birçek irsan-a tanışır, bur.arı Pafızada tulmak güç olacağ ncan gezi: esnas'mda "ul gır ve yezi yazılarında b..nla-ı hi- kayeleştirir. Yazar görcükleriri okuyucurun dahâ iyi algılaması için, karşıloşırına yada. Okur sankı o yer-leri yazarla birlikte çezer gibi olur, Gez! yazış mia yö-zer dalma, çezdiği yerleri anlatmalı, uydurma, yanlış bigi er vermemelidir.Soru: Parçada İstanbul'un hangi özelliği üzerinde daha çok durulmuştur? | Gezi yazısı, yerler, gezme bu kelimeleri kullanarak bir paragraf sorusu yaz: |
Paragraf: Gölü'nü sağınıza alır soldaki tepelere yaslanarak bir süre yo Tuluk etliniz mi, kuçuk tepe vrle Örü-lü, ufkuRalirsiz b'r düzük baş'ar: 'epe er. leriölar, onları #yıran palikalar... Cerker, ulkun ötesinde »irden karşınızca e'kileyiz: bir yükselti belir. Ne zaman yanırdar: geçsaı bu yükseltinin tapesi ya Jumarlı ya bululucur. Tepes'nde sürexl: veya? bir taç... Asli« yal boyunca onunla birlirtesin 2. İşte, bi-raz nöbel !u'u: gbi, viraz diriri vekler gibi, biraz buralar benim diye bakar gibi du-ar bu de kanlırın adı, Hasan Dağı'dır.Soru: Bu parçaya göre Hasan Dağı'yta ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylanamez?
...and so on. | Hasan Dağı, güzel, dağ bu kelimelerden bir paragraf oluştur ve soruyu ekle |
Paragraf: Yazarın, günce! « olayını, <endıne nas, GÜzel bir üslupla, kanıtlama gereği duyıradan yazdığı kısa, gur nüu “ık yazılardır b ıkralar çene” « v gazetede yazılırSoru: Yazarın paragrafta sözünu ettiği yazı turü aşaâıdakilerderi hangisi olabilir? | Yazar, fıkra, gazetede : bu kelimeleri kullanarak bir paragraf yaz ve bir soru sor |
Paragraf: 2: * Her gün vazıyorum. Hivr gün gaze'ece Çıkıyor Durlar. Günce sorunlar yarıda edeb yal yüz la! du yarıycrum Buruarı b «âyelere benzer, hikâye cik gr bişi ade Muşturuyar,m. Yazılarımı bu run Yilinen, alışrmış tekr jıyle ragıl kendı stadığim gibi yazdım ve okuyuz. da bunu benin Buda benm içir sürekli edebiya. çalışması oluyorSoru: Yazarın paragrafta sözünu ettiği yazı turü aşaâıdakilerderi hangisi olabilir? | Yazar, fıkra, kısa bu anahtar kelimeler ile bir paragraf sorusu yaz |
Paragraf: i, tanınmış dir yazarım zGan bir gazelede Gürlüx fıkralar yazması islenm ş Jel kCnusU İÇİ 1 ca yazarımız şunlar söylemiş “Uzun yaza'sam yarımdır; kısa yaza”san br altından aşağ: omaz.”Soru: Yazar bu sözleriyle özellikle neyl vurgulamak istemiştir? | Yazar, fıkra, uzun : bu kelimeleri kullanarak kapsamlı bir paragraf sorusu yaz |
Paragraf: Gençken ölkeli, seri, kavg tir o kadar da yö: şama sevirciyle dulu, şakac, güleç diri... Buçün babamı düşündüğü'n- debosltar'Yaki ev'n vir köşesına yerleşlirdi-Soru: Bu parçada sözü edilen kişiyle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir? | gençlik, değişim, aile bu kelimeler ile bir paragraf sorusu sor |
Paragraf: Anı yazanı, yaşamının Dir bölümünü arıatırkan -5 lereyerek Cu 7İSa başralarının yaşamına yermek zorundadır Sarım arı yazınadakı ası amaç, l8- aladık'arını, yaşadıklarını: görgükle“ni gienlikle ve başkalarını yanılımay: k bir yarsızkkığ Fe Wi mak cimalıdı. Başka bir deyışı üni yazarı, yaşadıklanını okluğu gi, gerçeği işlirmever, terie kalkıda kulunaca« “A diçimde dit getmelii””. Böylece, bir ta“ıhçi gibi esral, vir edediyal ada gin kişisel bir tutum ve zorunluluk içinde geşTTŞE bakınan€ı.Soru: Bu parçadan anı yazarıyla ilgili olarak oşağı-daki yargıların hangisi gıkarılımaz? | anı, yazar, yaşam konularından bir paragraf sorusu yaz |
Paragraf: , “Çevir, <üllürlerin çoğulluğu ve insanlığı”. bir ği arasındaki yolcur ” der-ış. Buna çev.ri yapan kışının, yazarın breyset duruşunu baş«a bi k.lkirun Diray'arina a«larmayı ösllerdiğ ni ce ek'zmek ge'ekir Yanı çey rmer, bit külturs tum yadarzılığ y'» astarmayı seçebilir ya da çeviraceği dilce ona hir «arşılık asayazilı Ör neğir; İngiliz erin Şok alışık cdukları yemexleri “ish and cr ps'i Turkçe eşli: rken, b. yemeğin ger- çek'en re okluğunu iletrcex biç aca “balık kızar inş tes” derek yerine, yaratığı duyguyu ile tek Imek ıçın “ba ık-ekr-ek” diyebı'r.Soru: Bu porçaya dayanarak aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir? | çeviri, dil, kültür bu terimleri kullanarak bir paragraf sorusu oluştur |
Paragraf: Önemli ir edediya: yap tırı çevirrken © yapıl'n yazar ya şok !aku tr iişki kurmanın Fi I. ğunu, da tader çeviren. Sr yazarla çevir arvcıl ğ yis ilşki «ulak, Onu" söyledik er ve Süy.AME ilç.” 2- * uzenmce kala yurmayı gere Miri, Çüiku ÇEV “de yaccılığı güresen yö nrza ukuma«'y Osunanı anlama«la S.rırlı değil, asi: önemli oan yazarın süyledikler ne, SöykL72 diçimlerine, “angi dile çeyi- *yo"sux 9 dilde varlık kazandırmaktırSoru: Bu parçada vurgulamak istenen aşağıdakilerden hangisidir? | Yazar, çevirmen, duygusal, yönden bu kelimeler ile bir paragraf sorusu sor |
Paragraf: Genel ç-arak cxumanı” birey üzerindeki etkileri ve bir yazar ciarök yözama eyleminin. gerçer” r mesinir ainazsa olmazları uzerine o.uşluru an Soru a- rı »tiva aden bölümdür. Önce okumek, sorra ya?mar- ta ilgi suru'arı seçlikSoru: Paragrafta aşağıdakilerin hangisinden söz edilmemiştir? | İyi yazmak, güzel konuşmak, kültürün : verilen kelimelerle bir paragraf sorusu hazırla |
Paragraf: "Azıne-baban'n kılöp okur ğu Er evce yulişım, ilk uruduklarım yabötc Ek yalların urunlei Oldu
Bunlar. klas«lercen Yunen vagedyaları ve
Shakesucara'ır yap tar yi. İlkcacıdayke” onları
masal gıb- ukuc!..m “şle o kiasik yaptar bede b.
dar.şum yar. Şımdı aşk, intikam, cınayel '9-
manları yazıyo-sam kuktrı Yunan «aş.k'erici Hu
ada şun. da beirlmekyım Evet, eva srawlar
vardı. ama ber de cxumaya yok ıstaklı bır çecuk-
um, Okuma isteği olmayar bir çocuğa zorla <x99
ukutamazsınız."Soru: Bu parçada koruşanı kişiyle ilgı'i olarak aşağıdakilerden hangisine değinilnemiştir?
...and so on for each paragraph. Let me know if you'd like me to continue! | kitap, okumak, değer bunlar ile bir paragraf sorusu sor |
Paragraf: Garçie” rıye kılap ökumuyar darek, niye piyana çalmıyc” cemek gıbi br şaydir. İnsan , kitap cku “nsye al şi.rmak, piyanv çalmaya alıştı —akları ko- lay değidir. Bunlarn ikisi içinde yelişmek, hazr- larmak gerekir. Okumak, kılanlar alınan.arla kan- dire bi Cinya kurmak. oni. iç *de yaşüyalılmes demeklur Bu, çocukluklan başlan Ş uzun gışkar» lılar ve al.şt:rmalar sonucu gerşexleşeDilir?Soru: Bu parçada vurgulanmak istenen düşünce aşağıdakilerden hangisidir? | Okumak, alışkanlık, kitap bunlar ile bir paragraf sorusu sor |
Paragraf: * Yıllardır tanıdığım insariar var. Zaman n c.rak- sama: yürüyüşü içinde onların aynı hızla yürü- medklerin: görüyorum, Örneğin, birkaç yıl ör herhangi bir ko'ıuda latışmasz yine O «onu açır- yor. Bakıyorum, Costum, düşünce'arini, yina ay sözlerle, yina aynı örneklerle savunuyor. Aradan yıllar çeçrmiş O kunuça ne çok «itap, ne çek yazı yazılm.ş. Ama o "içkin: okumamış, zamanın ge- tilerin tulsağı çlmuş.”Soru: Aşağıdakilerden hangisi, yazarın tanıttığı kişi- yi, en uygun biçimde niteler?
...
Let me know if you want me to continue! | Tanıdığım insan, yürüyüş, zaman konularından bir paragraf sorusu yaz |
Paragraf: Nesnel sanat ulmadığ: git nesnel eleştiri Je yut-tur İyi bir eleştirmen, değerlendirmeye çalıştığı yapıtlarda xendi ruhunu çezdi:en, kendi se'üveni alı yaşayan kiş Gir,Soru: Yukarıda öne sürülen eleştiri anlayışına gn ya-kın yargı aşağıdakilerden hangisidir? | Eleştiri, sanat, nesnel bu kelimelerden yola çıkarak bir paragraf sorusu sor |
Paragraf: Hey«e: nas'l yapıycrsunuz?” diye sora'lar. O da tek cümleyle Şu cevabı verir; “Taşın faz asırı âlı- yo:um, yeniye heykel kalıyr*Soru: Rodin'in heykel yapmayla ilgili olarak söylediği bu sözüyle, yazılı anlatıma ilişkin aşağıdakl yar-gılardan hangisi arasında bir paralellik vardır? | Heykel, sanat, Rodin bu kelimelerden bir paragraf oluştur ve soruyu ekle |
Paragraf: Yazmayy yeni başlayarıara. bu alanda yeteri CR- rey m kazanmam Ş Gınnlara ur 9net Var Örce Turkçen.n kurallar n: İztuyn ineelik.erir. öğrenin yana sunra di. oyunlarına bi y 7 yoldö yü- “re becerisini kazanmadan İp cambezl ğ na özentsaniz, vay hlirizt.Soru: Bu parçadaki altı çizii sözlerle anlatı mak İştenen aşağıdakilerden hangisidir? | Yazmaya yeni başlayanlar, yeteri kazanıyor mu? : bu ifadelerden bir paragraf sorusu oluştur |
Paragraf: “en söze değil yaz'ya inenr.m. Çüriris s0z uçar yüz! «alır, Yazın vlan Ser ŞEy zağruğur Dence. Seni senim 4 5i değilsii Gereliğinde kilupla-a bi- le «kuşkuyla bakıyorsun. Sor-lad Yişunr uy alş- kanlı naline çeürişsin”Soru: Bu parçaya göre, kendisine 807 söylenen kişiyi aşağıdakilerden hangisiyle nitelendiriyoruz? | Kendisine söylenen kişiyi nasıl nitelendiriyoruz? bu sözcükleri kullanarak bir paragraf sorusu yaz |
Paragraf: Prousl, kılanları için şöyle der: “Kitabımı öşarya yöselmiş bir gözlükmş gibi akn & uygun ce gilse, uyanı bulun; tökezlememek içir kı lanmak zarunya olduğunuz aracı, yani kendi gözlüğünüzu bulmayı sze bırakıyorum.” Prous''ur nu görüşü bilimsel kuramlar için de kullanı abilir. İlgiler diğ'niz konuları, olayları açıklamara yetersiz kalar Dır Ku- ramlı oradar bursdan çekişlirir Uygun nâle getir. meyeye çalışmak yerine. yani Şir kuram cuşturmak gerekirSoru: Bu parçaya göre, bir bilimsel kuram aşağıdaki koşullardan hangisini karşılamıyorsa yenisini oluşturmak gerekir? | Bir bilimsel kuramın koşullarını karşılamıyorsa ne gerekir? bunlar ile bir paragraf sorusu sor |
Paragraf: Yazı yazmanın bir buyu'ü yanlı vardır vE hiç « N5€ şımdiye değin onu, daşkasına aklara? ecek bır “yrul bulamamıştır, Cyla Sanıyoru”? k Işin biri, yazarın önemli yö'duğu D3ir Şeyi aklarmaya *Wmesi, & şeyin, acı verecek Jerecede olşaıva Çık- nak islemeşidr Yazar turu OUYUYG”SZ. yOğU duman, du yduklar nı Ge Getirmenin uyyı.” yelurr.. bulab'ırSoru: Parçaya göre yazarı, yazmaya iten etken nedir? | Yazarı yazmaya iten etken nedir? : bu anahtar sözcükleri kullanarak bir paragraf sorusu oluştur |
Subsets and Splits