gold
stringlengths 20
278
| src
stringlengths 20
278
| pred
stringlengths 20
364
|
|---|---|---|
Khi thực hiện thành công thì sẽ hiển thị thông báo và thêm lịch khám vào cơ sở dữ liệu. | Khi thực hiện thành công thì sẽ hiện thị thông báo và thêm lịch khám vào cơ sở dữ liệu. | Khi thực hiện thành công thì sẽ hiển thị thông báo và thêm lịch khám vào cơ sở dữ liệu. |
Trường hợp thu ngân sách địa phương dự kiến giảm so với dự toán được cấp có thẩm quyền giao, phải chủ động xây dựng phương án điều hành để đảm bảo cân đối ngân sách địa phương, nhất là đối với các nguồn thu gắn liền với nhiệm vụ chi. | Trường hợp thu ngân sách địa phương dự kiến giảm so với dự toán được cấp có thẩm quyền giao, phải chủ động xây dựng phương án điều hành để đảm bảo cân đối ngân sách địa phương, nhất là đối với các nguồn thu gắn liền với nghiệm vụ chi. | Trường hợp thu ngân sách địa phương dự kiến giảm so với dự toán được cấp có thẩm quyền giao, phải chủ động xây dựng phương án điều hành để đảm bảo cân đối ngân sách địa phương, nhất là đối với các nguồn thu gắn liền với nhiệm vụ chi. |
Nhiệm vụ của người giáo viên là hình thành năng lực kĩ năng tư duy cho học sinh, biết cách tự suy nghĩ, phát huy hết khả năng của bản thân để giải quyết các vấn đề. | Nhiệm vụ của người giáo viên là hình thành năng lưc, kĩ năng tư duy cho học sinh, biết cách tự suy nghĩ, phát huy hết khả năng của bản thân để giải quyết các vấn đề. | Nhiệm vụ của người giáo viên là hình thành năng lực, kỹ năng tư duy cho học sinh, biết cách tự suy nghĩ, phát huy hết khả năng của bản thân để giải quyết các vấn đề. |
Nghiên cứu, phân tích được các loại quan điểm giúp chúng ta có được sự nhìn nhận trực quan với vấn đề, lĩnh vực đó ảnh hưởng đến người đọc, người bình luận như thế nào. | Nghiên cứu, phân tích được các loại quan điểm giúp chúng ta có được sự nhìn nhận trực quan với vấn đề, lĩnh vực đó ảnh hướng đến người đọc, người bình luận như thế nào. | Nghiên cứu, phân tích được các loại quan điểm giúp chúng ta có được sự nhìn nhận trực quan với vấn đề, lĩnh vực đó ảnh hưởng đến người đọc, người bình luận như thế nào. |
Trong năm 2014, nhìn chung xuất khẩu thủy sản của Việt Nam sang các thị trường đều đạt mức tăng trưởng dương về kim ngạch so với năm trước đó. | Trong năm 2014, nhìn chung xuất khẩu thủy sản của Việt Nam sang các thị trường đều đạt mức tăng trưởn dương về kim ngạch so với năm trước đó. | Trong năm 2014, nhìn chung xuất khẩu thủy sản của Việt Nam sang các thị trường đều đạt mức tăng trưởng dương về kim ngạch so với năm trước đó. |
TSĐB là TS khác theo quy định của chính sách tín dụng và quy chế cho vay hiện hành. | TSĐB là TS khác theo quy định cuả chính sách tín dụng và quy chế cho vay hiện hành. | TSĐB là TS khác theo quy định của chính sách tín dụng và quy chế cho vay hiện hành. |
Sau quá trình thực hiện, triển khai hệ thống, cùng với sự giúp đỡ và hướng dẫn tận tình của thầy Tận, em đã đạt được một số mục tiêu với rất nhiều kinh nghiệm cho bản thân trong quá trình xây dựng và phát triển một sản phẩm. | Sau quá trình thực hiện, triển khai hệ thống, cùng với sự giúp đã và hướng dẫn tận tình của thầy Tận, em đã đạt được một số mực tiêu với rất nhiều kinh nghiệm cho bản than trong quá trình xây dựng và phát triển một sản phẩm. | Sau quá trình thực hiện, triển khai hệ thống, cùng với sự giúp đỡ và hướng dẫn tận tình của thầy Tấn, em đã đạt được một số mục tiêu với rất nhiều kinh nghiệm cho bản thân trong quá trình xây dựng và phát triển một sản phẩm. |
Với tông màu chính là vàng, nâu, màu của gỗ tự nhiên và xanh của chậu cây trang trí giúp tạo cảm giác thoải mái dễ chịu khi trải nghiệm. | Với tông màu chính là vàng, nâu, màu của gỗ tự nhiên và xanh của chậu cây trang trí giúp tạo cảm giác thỏa mái dễ chịu khi trải nghiệm. | Với tông màu chính là vàng, nâu, màu của gỗ tự nhiên và xanh của chậu cây trang trí giúp tạo cảm giác thoải mái dễ chịu khi trải nghiệm. |
Vận dụng thành thạo hệ thức Vi–ét và ứng dụng vào giải bài toán tìm tham số để đường thẳng cắt parabol tại hai điểm phân biệt A, B thỏa mãn một biểu thức không đối xứng. | Vận dụng thành thạo hệ thức Vi–ét và ứng dụng vào giải bài toán tìm tham số để đường thẳng cắt parabol tại hai điểm phân biệt A, B thỏa mãn một biểu thứ không đối xứng. | Vận dụng thành thạo hệ thức viết và ứng dụng vào các bài toán tìm tham số để đường thẳng cắt parabol tại hai điểm phân biệt A, B thỏa mãn một biểu thức không đối xứng. |
Bao bì hàng xuất khẩu của ta trong thời gian qua đã làm mất đi tính cạnh tranh của một sản phẩm, đặc biệt là không làm tăng được giá trị của sản phẩm xuất khẩu. | Bao bì hàng xuất khẩu của ta trong thời gian qua đã làm mất đi tính cạnh tranh của mốt sản phẩm, đặc biệt là không làm tăng được giá trị của sản phẩm xuất khẩu. | Bao bì hàng xuất khẩu của ta trong thời gian qua đã làm mất đi tính cạnh tranh của một sản phẩm, đặc biệt là không làm tăng được giá trị của sản phẩm xuất khẩu. |
Cấu trúc của văn bản: Cấu trúc văn bản được thể hiện qua nhiều hình thức có thể văn bản bao nhiều chương, đoạn, nhiều câu thậm chí là một câu. | Cấu trúc của văn bản: Cấu trúc văn bản được thể hiện qua nhiều hình thức có thể văn bản bao nhiều chương, đoạn, nhiều câu thậm trí là một câu. | Cấu trúc của văn bản: Cấu trúc văn bản được thể hiện qua nhiều hình thức có thể văn bản bao nhiêu chương, đoạn, nhiều câu thậm chí là một câu. |
Các doanh nghiệp kinh doanh trực tuyến tận dụng khai thác tối đa sự phát triển của công nghệ thông tin nhằm tiết kiệm chi phí vận hành và tối ưu lợi nhuận. | Các doanh nghiệp kinh doanh trực tuyến tận dụng khai thác tối đa sự phát triển của công nghệ thông tin nhằm tiết kiệm chi phí vận hạnh và tối ưu lợi nhuận. | Các doanh nghiệp kinh doanh trực tuyến tận dụng khai thác tối đa sự phát triển của công nghệ thông tin nhằm tiết kiệm chi phí vận hành và tối ưu lợi nhuận. |
Lao động là một trong ba yếu tố quan trọng của quá trình sản xuất kinh doanh. | Lao động là một trong ba yếu tố quan trong của quá trình sản xuất kinh doanh. | Lao động là một trong ba yếu tố quan trọng của quá trình sản xuất kinh doanh. |
Đối với lớp thực nghiệm: Bài học được thiết kế có sử dụng phương pháp dạy học theo định hướng phát triển rèn luyện kĩ năng giải toán cho học sinh. | Đối với lớp thực nghiệm: Bài học được thiết kế có sử dụng phương pháp dạy học theo định hướng phá triển rèn luyện kĩ năng giải toán cho học sinh. | Đối với lớp thực nghiệm: Bài học được thiết kế có sử dụng phương pháp dạy học theo định hướng phát triển rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh. |
có thể hiểu là việc sử dụng các tiến bộ của công nghệ thông tin để số hóa các thông tin của công trình thể hiện thông qua mô hình không gian ba chiều nhằm hỗ trợ quá trình thiết kế, thi công, quản lý vận hành công trình. | có thể hiểu là việc sử dụng các tiến bộ của công nghệ thông tin để số hóa các thông tin của công trình thể hiện thông qua mô hình không gian ba chiều nhằm hỗ trợ quá trính thiết kế, thi công, quản lý vận hành công trình. | có thể hiểu là việc sử dụng các tiến bộ của công nghệ thông tin để số hóa các thông tin của công trình thể hiện thông qua mô hình không gian ba chiều nhằm hỗ trợ quá trình thiết kế, thi công, quản lý vận hành công trình. |
Quan hệ phối hợp giữa KSV và ĐTV chưa được chặt chẽ, mới dừng lại ở việc trao đổi, chưa có sự chế ước lẫn nhau, có những lúc đối chọi nhau về quan điểm, quyền anh quyền tôi. | Quan hệ phối hợp giữa KSV và ĐTV chưa được chặt chẽ, mới dùng lại ở việc trao đổi, chưa có sự chế ước lẫn nhau, có những lúc đối chọi nhau về quan điểm, quyền anh quyền tôi. | Quan hệ phối hợp giữa KSV và ĐTV chưa được chặt chẽ, mới dừng lại ở việc trao đổi, chưa có sự chế ước lẫn nhau, có những lúc đối chọi nhau về quan điểm, quyền anh quyền tôi. |
Dưới đây, RuBy Holding sẽ chia sẻ đến quý bạn đọc những thông tin quy hoạch và bản đồ quy hoạch tỉnh Bình Phước giai đoạn 2020 – 2030, tầm nhìn 2050. | Dưới đây, RuBy Holding sẽ chia sẻ đến quý bạn đọc những thong tin quy hoạch và bản đồ quy hoạch tỉnh Bình Phước giai đoạn 2020 – 2030, tầm nhìn 2050. | Dưới đây, RuBy Holding sẽ chia sẻ đến quý bạn đọc những thông tin quy hoạch và bản đồ quy hoạch tỉnh Bình Phước giai đoạn 2020 2030, tầm nhìn 2050. |
ODA giúp Việt Nam có thể tiếp thu được những thành tựu khoa học- công nghệ và phát triển nguồn nhân lực. | ODA giúp Việt Nam có thể tếp thu được những thành tựu khoa học- công nghệ và phát triển nguồn nhân lực. | ODA giúp Việt Nam có thể tiếp thu được những thành tựu khoa học- công nghệ và phát triển nguồn nhân lực. |
Vì vậy, đào tạo nhanh về số lượng phải đi đôi với đảm bảo chất lượng, vì nếu không sẽ dẫn đến sự lãng phí thời gian, công sức và nguồn vốn cho quá trình đào tạo. | Vì vậy, dào tạo nhanh về số lượng phải đi đôi với đảm bảo chất lượng, vì nếu không sẽ dân đến sự lãng phí thời gian, công sức và nguồn vốn cho quá trình đào tạo. | Vì vậy, đào tạo nhanh về số lượng phải đi đôi với đảm bảo chất lượng, vì nếu không sẽ dẫn đến sự lãng phí thời gian, công sức và nguồn vốn cho quá trình đào tạo. |
Lịch sử hình thành và phát triển của Công ty Cổ phần Thương mại và Sản xuất ABC. | Lịch sử hình thành và pháttriển của Công ty Cổ phần Thương mại và Sản xuất ABC. | Lịch sử hình thành và pháttriển của Công ty Cổ phần Thương mại và Sản xuất ABC. |
Dữ liệu được thu thập trên báo cáo tài chính của … công ty niêm yết trên hai sàn giao dịch này trong giai đoạn từ năm 2015 đến 2019. | Dữ liệu được thu thập trên báo cáo tài chính của … công ty niêm yết trên hài sàn giao dịch này trong giai đoạn từ năm 2015 đến 2019. | Dữ liệu được thu thập trên báo cáo tài chính của ... công ty niêm yết trên hai sàn giao dịch này trong giai đoạn từ năm 2015 đến 2019. |
Tại Việt Nam, khu vực ven biển là vùng bị tổn thương cao và những người NTTS ven biển quy mô nhỏ là một trong những đối tượng nhạy cảm hơn cả với BĐKH cả về mặt kinh tế, xã hội và năng lực thích ứng. | Tại Việt Nam, khu vực ven biển là vùng bị tổn thương cao và những người NTTS ven biển quy mô nhỏ là một trong những đối tượng nhạy cảm hơn cả với BĐKH cả về măt kinh tế, xã hội và năng lực thích ứng. | Tại Việt Nam, khu vực ven biển là vùng bị tổn thương cao và những người NTTS ven biển quy mô nhỏ là một trong những đối tượng nhạy cảm hơn cả với BĐKH cả về mặt kinh tế, xã hội và năng lực thích ứng. |
Có thể cùng một lúc truyền động công suất cho nhiều trục. | Có thể cùng một lúc truyền động cong suất cho nhiều trục. | Có thể cùng một lúc truyền động công suất cho nhiều trục. |
Đôn đốc các Viện kiểm sát cấp dưới thực hiện tốt công tác thống kê, báo cáo định kỳ qua đó để Viện kiểm sát cấp trên nắm bắt nhanh chóng tình hình đề ra phương hướng kịp thời. | Đôn đốc các Viện kiểm sát cấp cấp dưới thực hiện tốt công tác thông kê, báo cáo định kỳ qua đó để Viện kiểm sát cấp trên nắm bắt nhanh chóng tình hình đề ra phương hướng kịp thời. | Đôn đốc các Viện kiểm sát cấp dưới thực hiện tốt công tác thống kê, báo cáo định kỳ qua đó để Viện kiểm sát cấp trên nắm bắt nhanh chóng tình hình đề ra phương hướng kịp thời. |
Đến năm 2019, quy mô của công ty càng được mở rộng, đây chính là một trong những nguyên nhân quan trọng giúp cho công ty đạt được nhiều lợi nhuận cũng như nâng tổng tài sản của công ty lên cao, cũng làm cho khả năng sinh lợi ngày càng tăng. | Đến năm 2019, quy mô của công ty càng được mở rộng, đây chính là một trong những nguyên nhân quan trọng giúp chpo công ty đặt được nhiều lợi nhuận cũng như nâng tổng tài sản của công ty lên cao, cũng làm cho khả năng sinh lợi ngày càng tăng. | Đến năm 2019, quy mô của công ty càng được mở rộng, đây chính là một trong những nguyên nhân quan trọng giúp cho công ty đạt được nhiều lợi nhuận cũng như nâng tổng tài sản của công ty lên cao, cũng làm cho khả năng sinh lợi ngày càng tăng. |
Một là, hoàn thiện khung khổ pháp lý, bổ sung các yếu tố mang tính kỹ thuật trong quá trình xây dựng và hoàn thiện khung khổ pháp lý hiện tại. | Một là, hoàn thiện khung khổ pháp lý, bổ sung các yếu tố mạng tính kỹ thuật trong quá trình xây dựng và hoàn thiện khung khổ pháp lý hiện tại. | Một là, hoàn thiện khuôn khổ pháp lý, bổ sung các yếu tố mang tính kỹ thuật trong quá trình xây dựng và hoàn thiện khuôn khổ pháp lý hiện tại. |
Thực hiện nghiêm túc quá trình tự học. | Thực hiện nghiêm túc quá trinh tự học. | Thực hiện nghiêm túc quá trình tự học. |
Theo hai nhà khoa học này (Viện hàn lâm Khoa học Nga) thì nhìn chung thế giới đang tiến hành công nghiệp 4.0 được trình bày trên hình 4.4. | Theo hai nhà khoa học này (Viện hàn lâm Khoa học Nga) thì nhìn trung, thế giới đang tiến hành công nghiệp 4.0 được trình bày trên hình 4.4. | Theo hai nhà khoa học này (Viện hàn lâm Khoa học Nga thì nhìn chung, thế giới đang tiến hành công nghiệp 4.0 được trình bày trên hình 4.4. |
Với góc này tôi sử dụng như sau: Tôi gắn tất cả các tên trẻ ở một góc, trong thời gian điểm danh trẻ, vừa điểm danh vừa gắn tên những trẻ thường xuyên đi học lên, những trẻ không đi học sẽ không được gắn tên lên. | Với góc này tôi sử dụng như sau: Tôi gắn tất cả các tên trẻ ở một góc, trong thời gian điểm danh trẻ, vừa điểm danh vừa gắn tên những trẻ thường xuyên đi họ lên, những trẻ không đi học sẽ không được gắn tên lên. | Với góc này tôi sử dụng như sau: Tôi gắn tất cả các tên trẻ ở một góc, trong thời gian điểm dành trẻ, vừa điểm danh vừa gắn tên những trẻ thường xuyên đi học lên, những trẻ không đi học sẽ không được gắn tên lên. |
Do vậy, nó đòi hỏi HS cần vận dụng thành thạo các thao tác tư duy toán học như phân tích, so sánh, tổng hợp, khái quát hóa, trừu tượng hóa. | Do vậ, nó đồi hỏi HS cần vận dụng thành thạo các thao tác tư duy toán học như phân tích, so sánh, tổng hợp, khái quát hóa, trừu tượng hóa. | Do vậy, nó đòi hỏi HS cần vận dụng thành thạo các thao tác tư duy toán học như phân tích, so sánh, tổng hợp, khái quát hóa, trừu tượng hóa. |
Bốn là, đẩy mạnh thu hút vốn đầu tư toàn xã hội, tạo điều kiện thực hiện kế hoạch giao vốn đầu tư. | Bốn là, đaẩy mạnh thu hút vốn đầu tư toàn xã hội, tạo điều kiện thực hiện kế hoạch giao vốn đầu tư. | Bốn là, đẩy mạnh thu hút vốn đầu tư toàn xã hội, tạo điều kiện thực hiện kế hoạch giao vốn đầu tư. |
Tài trợ tổn thất tín dụng là để bù đắp những khoản rủi ro tín dụng xảy ra, làm lành mạnh hóa tài chính ngân hàng, chứ không phải là xóa hoàn toàn nợ vay cho khách hàng. | Tài trợ tổn thất tín dụng là để bù đắp những khoản rủi ro tín dụng xảy ra, làm lạnh mạnh hóa tài chính ngân hàng, chứ không phải là xóa hoàn toàn nợ vay cho khách hàng. | Tài trợ tổn thất tín dụng là để bù đắp những khoản rủi ro tín dụng xảy ra, làm lành mạnh hóa tài chính ngân hàng, chứ không phải là xóa hoàn toàn nợ vay cho khách hàng. |
Theo mô hình tài sản thương hiệu của David Aaker có 5 thành phần: Sự trung thành thương hiệu, nhận biết thương hiệu, chất lượng cảm nhận, thuộc tính thương hiệu và các yếu tố sở hữu khác. | Theo mô hình tài sản thương hiệu của David Aaker có 5 thành phần: Sự trung thành thương hiệu, nhận biết thương hiệu, chất lượng cảm nhận, thuộc tính thương hiệu và các yếu tố sỡ hữu khác. | Theo mô hình tài sản thương hiệu của David Aaker có 5 thành phần: Sự trung thành thương hiệu, nhận biết thương hiệu, chất lượng cảm nhận, thuộc tính thương hiệu và các yếu tố sở hữu khác. |
Dòng điện đi qua cuộn còn lại sẽ được thay đổi bởi mạch điện EMIC trong việc phản hồi lại các tín hiệu nhận được từ mạng cục bộ CAN. | Dòng điện đi qua cuộn còn lại sẽ được thay đổi bởi mạch điện EMIC trong việc phản hổi lại các tín hiệu nhận được từ mạng cục bộ CAN. | Dòng điện đi qua cuộn còn lại sẽ được thay đổi bởi mạch điện EMIC trong việc phản hồi lại các tín hiệu nhận được từ mạng cục bộ CAN. |
Niềm khao khát kết nối lại với tinh thần vui vẻ (2015), Sirisack và cộng sự. | Niềm khao khát kết nối lại với tinh thân vui vẻ (2015), Sirisack và cộng sự. | Niềm khao khát kết nối lại với tinh thần vui vẻ (2015, Sirisack và cộng sự. |
Nhân sự (Staff): Gồm toàn bộ các hoạt động liên quan đến nhân lực như: trình độ nhân lực, quá trình phát triển nhân lực, quá trình xã hội hóa, bồi dưỡng đội ngũ quản lý kề cận, gắn kết nhân viên mới, cơ hội thăng tiến, hệ thống kèm cặp và phản hồi. | Nhân sự (Staff): Gồm toàn bộ các hoạt động liên quan đến nhân lực như: trình độ nhân lực, quá trình phát triển nhân lực, quá trình xã hội hóa, bồi dưỡng đội ngũ quán lý kế cận, gắn kết nhân viên mới, cơ hội thăng tiến, hệ thống kèm cặp và phản hồi. | Nhân sự (Staff: Gồm toàn bộ các hoạt động liên quan đến nhân lực như: trình độ nhân lực, quá trình phát triển nhân lực, quá trình xã hội hóa, bồi dưỡng đội ngũ quản lý kế cận, gắn kết nhân viên mới, cơ hội thăng tiến, hệ thống kèm cặp và phản hồi. |
Tài liệu tập huấn khóa đào tạo QGIS nâng cao. | Tài liệu tập huấn khoá đào tạo QGIS nâng cao. | Tài liệu tập huấn khoá đào tạo QGIS nâng cao. |
Nêu chức năng, nhiệm vụ bộ phận quản lý năng lượng? | Nêu chức năng, nhiệm vụ bộ phận quảng lý năng lượng? | Nêu chức năng, nhiệm vụ bộ phận quản lý năng lượng |
Access token sẽ có giá trị sử dụng trong vòng 15 ngày. | Access token sẽ có giả trị sử dụng trong vòng 15 ngày. | Access token sẽ có giá trị sử dụng trong vòng 15 ngày. |
Chính vì vậy, cần sớm hoàn thiện các cơ chế, chính sách huy động các nguồn lực tài chính từ khu vực tư nhân cho ứng phó với BĐKH, để phát huy tiềm lực của khu vực này. | Chính vì vậy, cần sơm hoàn thiện các cơ chế, chính sách huy động các nguồn lực tài chính từ khu vực tư nhân cho ứng phó với BĐKH, để phát huy tiềm lực của khu vực này. | Chính vì vậy, cần sớm hoàn thiện các cơ chế, chính sách huy động các nguồn lực tài chính từ khu vực tư nhân cho ứng phó với BĐKH, để phát huy tiềm lực của khu vực này. |
Bệnh truyền nhiễm nói chung và dịch bệnh Covid nói riêng. | Bệnh truyền nhiêm nói chung và dịch bệnh Covid nói riêng. | Bệnh truyền nhiễm nói chung và dịch bệnh Covid nói riêng. |
Thực nghiệm để tìm ra thuận lợi, khó khăn khi vận dụng các phương pháp rèn luyện năng lực tư duy logic cho học sinh, rút ra bài học và tiếp tục cải tiến để hoàn thiện hơn. | Thực nghiệm để tìm ra thuận lợi, khó khăn khi vận dụng các phương pháp rèn luyện năng lực tư duy logic cho học sinh, rút ra bài học và tiếp tục cái tiến để hoàn thiện hơn. | Thực nghiệm để tìm ra thuận lợi, khó khăn khi vận dụng các phương pháp rèn luyện năng lực tư duy logic cho học sinh, rút ra bài học và tiếp tục cải tiến để hoàn thiện hơn. |
Tư duy là một quá trình tâm lý phản ánh những thuộc tính bản chất, nói lên những mối quan hệ bên trong có tính quy luật của hiện tượng, sự vật tồn tại trong hiện thực khách quan mà ta chưa từng biết trước đây. | Tư duy là một quá trình tâm lý phản ánh những thuộc tính bản chất, nói lên những mối quan hệ bên trong có tính quy luật của hiện tượng, sự vật tôn tại trong hiện thực khách quan mà ta chưa từng biết trước đây. | Tư duy là một quá trình tâm lý phản ánh những thuộc tính bản chất, nói lên những mối quan hệ bên trong có tính quy luật của hiện tượng, sự vật tồn tại trong hiện thực khách quan mà ta chưa từng biết trước đây. |
Nếu không có cách xử lý lỗi thích hợp, người dùng có thể hiểu lầm rằng ứng dụng lỗi và không còn muốn tiếp tục sử dụng dịch vụ. | Nếu không có cách xử lý lỗi thích hợp, người dùng có thể hiểu lầm rằng ứng dụng lỗi và không còn muốn tiếp tực sử dụng dịch vụ. | Nếu không có cách xử lý lỗi thích hợp, người dùng có thể hiểu lầm rằng ứng dụng lỗi và không còn muốn tiếp tục sử dụng dịch vụ. |
Tôn trọng con người: vì mỗi người chúng ta là một cá thể tự do, có tư duy, luôn sáng tạo và phát triển nên Honda luôn khuyến khích và phát triển những điều này trong công ty để phát triển toàn vẹn, bình đẳng và sáng tạo nhất, đáng tin nhất. | Tôn trọng con người: vì mỗi người chúng ta là một cá thể tự do, có tư duy, luôn sang tạo và phát triển nên Honda luôn khuyến khích và phát triển những điều này trong công ty để phát triển toàn vẹn, bình đẳng và sáng tạo nhất, đáng tin nhất. | Tôn trọng con người: vì mỗi người chúng ta là một cá thể tự do, có tư duy, luôn sáng tạo và phát triển nên Honda luôn khuyến khích và phát triển những điều này trong công ty để phát triển toàn vẹn, bình đẳng và sáng tạo nhất, đáng tin nhất. |
W1, W2 là độ ẩm của vật liệu trước và sau khi sấy, tính theo % khối lượng vật liệu ướt. | W1, W2 là độ ẩm của vật liêu trước và sau khi sấy, tính theo % khối lượng vật liêu ướt. | W1, W2 là độ ẩm của vật liệu trước và sau khi sấy, tính theo % khối lượng vật liệu ướt. |
Thứ hai, khi bạn chia sẻ tài nguyên theo cách này, bạn không thể nào giới hạn mức độ chia sẻ tới đâu. | Thứ hai, khi bạn chia sẽ tài nguyên theo cách này, bạn không thể nào giới hạn mức độ chia sẻ tới đâu. | Thứ hai, khi bạn chia sẻ tài nguyên theo cách này, bạn không thể nào giới hạn mức độ chia sẻ tới đâu. |
Trình tự phát biểu tranh luận tại phiên tòa phúc thẩm được thực hiện theo thứ tự nghe lời trình bày của đương sự tại phiên tòa sơ thẩm, tại phiên tòa phúc thẩm các đương sự chỉ được tranh luận về những vấn đề thuộc phạm vi xét xử phúc thẩm. | Trình tự phát biếu tranh luận tại phiên tòa phúc thẩm được thực hiện theo thứ tự nghe lời trình bày của đương sự tại phiên tòa sơ thẩm, tại phiên tòa phúc thẩm các đương sự chỉ được tranh luận về những vấn đề thuộc phạm vi xét xử phúc thẩm. | Trình tự phát biểu tranh luận tại phiên tòa phúc thẩm được thực hiện theo thứ tự nghe lời trình bày của đương sự tại phiên tòa sơ thẩm, tại phiên tòa phúc thẩm các đương sự chỉ được tranh luận về những vấn đề thuộc phạm vi xét xử phúc thẩm. |
Việc ứng dụng công nghệ thông tin trong thư viện phổ thông là rất quan trọng và cần thiết trong việc lưu trữ, bảo quản, khai thác và giao lưu thông tin, góp phần nâng cao hiệu quả phục vụ bạn đọc trong trường học hiện nay. | Việc ứng dựng công nghệ thông tin trong thư viện phổ thông là rất quan trọng và cần thiết trong việc lưu trữ, bảo quản, khai thác và giao lưu thông tin, góp phần nâng cao hiệu quả phục vụ bạn đọc trong trường học hiện nay. | Việc ứng dụng công nghệ thông tin trong thư viện phổ thông là rất quan trọng và cần thiết trong việc lưu trữ, bảo quản, khai thác và giao lưu thông tin, góp phần nâng cao hiệu quả phục vụ bạn đọc trong trường học hiện nay. |
Dự các hội thảo, triển lãm thương mại. | Dự các hội thảo, triễn lãm thương mại. | Dự các hội thảo, triển lãm thương mại. |
Phòng kế toán chịu trách nhiệm trước giám đốc về công tác tài chính, công tác thu chi của công ty. | Phòng kế toán chiu trách nhiệm trước giám đốc về công tác tài chính, công tác thu chi của công ty. | Phòng kế toán chịu trách nhiệm trước giám đốc về công tác tài chính, công tác thu chi của công ty. |
Hầu hết các nhà sản xuất ô tô lớn cũng như một số công ty khởi nghiệp dũng cảm đang làm việc trên các giải pháp xe hơi được kết nối. | Hầu hết các nhà sản xuất ô tô lớn cũng như một số công ty khởi nghiệp dung cảm đang làm việc trên các giải pháp xe hơi được kết nối. | Hầu hết các nhà sản xuất ô tô lớn cũng như một số công ty khởi nghiệp dũng cảm đang làm việc trên các giải pháp xe hơi được kết nối. |
Trong khi đó, đối với cấp trung học cơ sở (THCS), vấn đề giới tính được đề cập đến với vai trò là một phần của bộ môn Sinh học vào năm lớp 8 - khá muộn so với độ tuổi dậy thì của các. | Trong khi đó, đối với cấp trung học cơ sở (THCS), vấn đề giới tính được đề cập đến với vai trò là một phần của bộ môn Sinh học vào năm lớp 8 - khá muộn so với độ tuổi dạy thì của các. | Trong khi đó, đối với cấp trung học cơ sở (THCS, vấn đề giới tính được đề cập đến với vai trò là một phần của bộ môn Sinh học vào năm lớp 8 - khá muộn so với độ tuổi dạy thì của em. |
Dự báo được cho là lí tưởng khi nó phản ánh được đầy đủ các khía cạnh của thị trường. | Dự báo được cho là lí tưởng khi nó phản ảnh được đầy đủ các khía cạnh của thị trường. | Dự báo được cho là lý tưởng khi nó phản ánh được đầy đủ các khía cạnh của thị trường. |
HS được rèn kĩ năng tư duy logic, xâu chuỗi vấn đề, tư duy phản biện…Ngoài ra mô hình ấy còn tạo lập một môi trường học tập tích cực, tăng cường sự trao đổi giữa các thành viên, tránh được tình trạng học sinh thụ động trong tiếp nhận kiến thức. | HS được rèn kĩ năng tu duy logic, xâu chuỗi vấn đề, tư duy phản biện…Ngoài ra mô hình ấy còn tạo lập một môi trường học tập tích cực, tăng cường sự trao đổi giữa các thành viên, tránh được tình trạng học sinh thụ động trong tiếp nhận kiến thức. | HS được rèn kỹ năng tư duy logic, xâu chuỗi vấn đề, tư duy phản biện...Ngoài ra mô hình ấy còn tạo lập một môi trường học tập tích cực, tăng cường sự trao đổi giữa các thành viên, tránh được tình trạng học sinh thụ động trong tiếp nhận kiến thức. |
Để thực hiện tốt phương pháp này giáo viên phải đưa ra câu hỏi gợi mở tốt. | Để thực hiện tốt phương pháp này giáo viện phải đưa ra câu hỏi gợi mở tốt. | Để thực hiện tốt phương pháp này giáo viên phải đưa ra câu hỏi gợi mở tốt. |
Em xin chân thành gửi lời cảm ơn đến Trung tâm ngoại ngữ Hireme và các anh chị đã cho em cơ hội thực tập và tìm hiểu tại trung tâm. | Em xin chân thành gửi lời cảm ơn đến Trung tam ngoại ngữ Hireme và các anh chị đã cho em cơ hội thực tập và tìm hiểu tại trung tâm. | Em xin chân thành gửi lời cảm ơn đến Trung tâm ngoại ngữ Hireme và các anh chị đã cho em cơ hội thực tập và tìm hiểu tại trung tâm. |
Những hình ảnh như phát tờ rơi dán bảng cho vay nhanh đã tràn lan từ thành thị đến nông thôn những năm qua. | Những hình ảnh như phát tờ dơi, dán bảng cho vay nhanh đã tràn lan từ thành thị đến nông thôn những năm qua. | Những hình ảnh như phát tờ rơi, dán bảng cho vay nhanh đã tràn lan từ thành thị đến nông thôn những năm qua. |
Quá trình cạnh tranh buộc các doanh nghiệp phải nỗ lực để đạt được lợi thế hơn so với các đối thủ. | Quá trình cạnh tranh buộc các doanh nghiệp phải nổ lực để đạt được lợi thế hơn so với các đối thủ. | Quá trình cạnh tranh buộc các doanh nghiệp phải nỗ lực để đạt được lợi thế hơn so với các đối thủ. |
GV phát phiếu đánh giá (rubric) gồm những tiêu chí đã công bố cho HS trước khi thực hiện và quy định thời gian trình bày cho mỗi nhóm. | GV phát phiếu đánh giá (rubric) gồm những tiêu chí đã công bố cho HS trước khi thực hiện và quy đình thời gian trình bày cho mỗi nhóm. | GV phát phiếu đánh giá (rubric gồm những tiêu chí đã công bố cho HS trước khi thực hiện và quy định thời gian trình bày cho mỗi nhóm. |
Sau đó kết luận thực trạng dạy rồi sau đó đưa phương pháp mới thì giáo viên ca ngợi. | Sau đó kết luận thực trạng dạy rồi sau đó đưa phương pháp mới thì iaos viên ca ngợi. | Sau đó kết luận thực trạng dạy rồi sau đó đưa phương pháp mới thì giáo viên ca ngợi. |
Công tác tuyển dụng viên chức là người dân tộc thiểu số được thực hiện theo đúng quy định (trình độ Thạc sĩ; tốt nghiệp Đại học hệ chính quy loại giỏi hoặc thí sinh thuộc diện cử tuyển đăng ký tuyển dụng về nơi cử đi học; được xem xét xét tuyển đặc cách). | Công tác tuyển dụng viên chức là người dân tộc thiểu sổ được thực hiện theo đúng quy định (trình độ Thạc sĩ; tốt nghiệp Đại học hệ chính quy loại giỏi hoặc thí sinh thuộc diện cử tuyển đăng kỷ tuyển dụng về nơi cử đi học; được xem xét xét tuyển đặc cách). | Công tác tuyển dụng viên chức là người dân tộc thiểu số được thực hiện theo đúng quy định (trình độ Thạc sĩ tốt nghiệp Đại học hệ chính quy loại giỏi hoặc thí sinh thuộc diện cử tuyển đăng ký tuyển dụng về nơi cử đi học được xem xét xét tuyển đặc cách. |
Mục tiêu: Nâng cao nhận thức về những ưu đãi của VJEPA và CPTPP đối với mặt hàng tôm xuất khẩu, đẩy nhanh công tác đàm phán ký kết công nhận chứng nhận của Việt Nam về vệ sinh an toàn thực phẩm, kiểm tra chất lượng và chứng nhận kiểm dịch. | Mục tiêu: Nâng cao nhận thức về những ưu đãi của VJEPA và CPTPP đối với mặt hàng tôm xuất khẩu, đẩy nhanh công tác đàm phán ký kết công nhận chứng nhận của Việt Nam về vệ sinh an toàn thực phẩm, kiếm tra chất lượng và chứng nhận kiểm dịch. | Mục tiêu: Nâng cao nhận thức về những ưu đãi của VJEPA và CPTPP đối với mặt hàng tôm xuất khẩu, đẩy nhanh công tác đàm phán ký kết công nhận chứng nhận của Việt Nam về vệ sinh an toàn thực phẩm, kiểm tra chất lượng và chứng nhận kiểm dịch. |
Tại Việt Nam, chưa có một thống kê cụ thể nào về số lượng ống hút được sử dụng, nhưng từ thực tế, chúng ta thấy được con số này sẽ không hề nhỏ chút nào. | Tại Việt Nam, chưa có một thống kê cụ thể nào về só lượng ống hút được sử dụng, nhưng từ thữ tế, chúng ta thấy được con ố này sẽ không hề nhỏ chút nào. | Tại Việt Nam, chưa có một thống kê cụ thể nào về số lượng ống hút được sử dụng, nhưng từ thực tế, chúng ta thấy được con số này sẽ không hề nhỏ chút nào. |
Tuy nhiên, dù tiến hành như thế nào thì cũng cần chú ý đến tư tưởng chủ đạo, thôi thúc hành động chính là đem lại quyền và lợi ích thiết thực, chính đáng cho nhân dân; đẩy lùi, xóa bỏ những việc làm tổn hại đến nhân dân. | Tuy nhiên, dù tiến hành như thế nào thì cũng cần chú ý đến tư tưởng chủ đạo, thôi thúc hành động chính là đem lại quyền và lợi ích thiết thực, chính đáng cho nhân dân; đẩy lùi, xóa bỏ những việc là tổn hại đến nhân dân. | Tuy nhiên, dù tiến hành như thế nào thì cũng cần chú ý đến tư tưởng chủ đạo, thôi thúc hành động chính là đem lại quyền và lợi ích thiết thực, chính đáng cho nhân dân đẩy lùi, xóa bỏ những việc làm tổn hại đến nhân dân. |
Trong khi các mối đe dọa an ninh phi truyền thống thường mang tính phổ biến rộng rãi, thậm chí là toàn cầu và không phải bao giờ cũng dễ dàng nhận biết. | Trong khi các mối đe dọa an ninh phi truyền thống thường mang tính phổ biến rộng rãi, thậm trí là toàn cầu và không phải bao giờ cũng dễ dàng nhận biết. | Trong khi các mối đe dọa an ninh phi truyền thống thường mang tính phổ biến rộng rãi, thậm chí là toàn cầu và không phải bao giờ cũng dễ dàng nhận biết. |
Hệ thống được xây dựng dựa trên mô hình MVC và được biến đổi để phù hợp hơn để phân hóa chức năng cho thành phần. | Hệ thống được xây dụng dưa trên mô hình MVC và được biến đổi để phù hợp hơn để phân hóa chức năng cho thành phần. | Hệ thống được xây dựng dựa trên mô hình MVC và được biến đổi để phù hợp hơn để phân hóa chức năng cho thành phần. |
Theo quy định của Luật doanh nghiệp 2014, thì quyền và nghĩa vụ của Chủ tịch hội đồng thành viên được quy định tại điều 57 như sau: | Theo quy định của Luật doanh nghiệp 2014, thì quyền và nghĩa vụ của Chủ tich hội đồng thành viên được quy định tại điều 57 như sau: | Theo quy định của Luật doanh nghiệp 2014, thì quyền và nghĩa vụ của Chủ tịch hội đồng thành viên được quy định tại điều 57 như sau: |
Khi thực hiện công tác kiểm tra điều chỉnh chúng ta sẽ phục hồi các khe hở cần thiết trong các mối ghép. | Khi thực hiện công tác kiểm tra điều chỉnh chúng ta sẻ phục hồi các khe hở cần thiết trong các mối ghép. | Khi thực hiện công tác kiểm tra điều chỉnh chúng ta sẽ phục hồi các khe hở cần thiết trong các mối ghép. |
Đặc biệt, đối với những vị trí giữ vai trò nòng cốt trong việc cung ứng, nghiên cứu phát triển dịch vụ cần được đào tạo bài bản tại nước ngoài. | Đặc biệt, đối với những vị trí giữ vai trò nồng cốt trong việc cung ứng, nghiên cứu phát triển dịch vụ cần được đào tạo bài bản tại nước ngoài. | Đặc biệt, đối với những vị trí giữ vai trò nòng cốt trong việc cung ứng, nghiên cứu phát triển dịch vụ cần được đào tạo bài bản tại nước ngoài. |
Trên đường phát triển đến mạng toàn IP, chuyển mạch kênh sẽ dần được thay thế bằng chuyển mạch gói. | Trên đường phát triển đến mạng toàn IP, chuyển mạch kênh sẽ dần đựoc thay thế bằng chuyển mạch gói. | Trên đường phát triển đến mạng toàn IP, chuyển mạch kênh sẽ dần được thay thế bằng chuyển mạch gói. |
Chiến lược phân phối là hệ thống các quyết định chuyển đưa sản phẩm từ nhà sản xuất đến người tiêu dùng nhằm đạt được mục tiêu phân phối trên thị trường mục tiêu một cách hiệu quả nhất. | Chiến lược phân phối là hệ thống các quyết định chuyển đưa sản phẩm từ nhà sản xuất đến người tiêu dung nhằm đạt được mục tiêu phân phối trên thị trường mục tiêu một các hiệu quả nhất. | Chiến lược phân phối là hệ thống các quyết định chuyển đưa sản phẩm từ nhà sản xuất đến người tiêu dùng nhằm đạt được mục tiêu phân phối trên thị trường mục tiêu một cách hiệu quả nhất. |
Câu hỏi nội dung là những câu hỏi có đặc điểm sau: | Câu hỏi nôi dung là những câu hỏi có đặc điểm sau: | Câu hỏi nội dung là những câu hỏi có đặc điểm sau: |
Chính sách quản lý hoạt động nhập khẩu. | Chính sách quản lý hoạt đông nhập khẩu. | Chính sách quản lý hoạt động nhập khẩu. |
Đưa các yêu cầu tiêu chí về nâng cao năng lực chủ động ứng phó với BĐKH vào trong nhiệm vụ quy hoạch, trong lựa chọn phương án quy hoạch lấy yếu tố phát triển bền vững là mục tiêu quan trọng nhất. | Đưa các yêu câu, tiêu chí về nâng cao năng lực chủ động ứng phó với BĐKH vào trong nhiệm vụ quy hoạch, trong lựa chọn phương án quy hoạch lấy yếu tố phát triển bền vừng là mục tiêu quan trọng nhất. | Đưa các yêu cầu, tiêu chí về nâng cao năng lực chủ động ứng phó với BĐKH vào trong nhiệm vụ quy hoạch, trong lựa chọn phương án quy hoạch lấy yếu tố phát triển bền vững là mục tiêu quan trọng nhất. |
Đầu tiên phải nói đến lĩnh vực lập trình android. | Đầu tiên phải nói đến lính vực lập trình android. | Đầu tiên phải nói đến lĩnh vực lập trình mới. |
Những bàn luận về văn hóa ứng xử trong nhà trường cũng rất đáng báo động, tình trạng thầy đánh trò, trò đánh thầy đã xảy ra, khiến dư luận và xã hội lo ngại. | Những bàn luận về văn hóa ứng xử trong nhà trường cũng rất đáng báo động, tình trạng thày đánh trò, trò đánh thày đã xẩy ra, khiến dư luận và xã hội lo ngại. | Những bàn luận về văn hóa ứng xử trong nhà trường cũng rất đáng báo động, tình trạng thầy đánh trò, trò đánh thầy đã xảy ra, khiến dư luận và xã hội lo ngại. |
Bảng 3.9: Nguyên nhân và khắc phục tốc độ không tải không ổn định. | Bảng 3.9: Nguyên nhân và khắc phục tốc độ không tải không ổn đinh. | Bảng 3.9: Nguyên nhân và khắc phục tốc độ không tải không ổn định. |
Khoa học công nghệ trong lĩnh vực hệ thống điện, tự động hóa, công nghệ thông tin và các lĩnh vực chuyên ngành liên quan thì Smart Grid – lưới điện thông minh vẫn đang dẫn đầu với các ưu thế nổi bật về các tính năng: | Khoa học công nghệ trong lĩnh vực hệ thống điện, tự động hóa, công nghệ thông tin và cá clixnh vực chuyên ngành liên quan thì Smart Grid – lưới điện thông minh vẫn đang dẫn đầu với các ưu thế nổi bật về các tính năng: | Khoa học công nghệ trong lĩnh vực hệ thống điện, tự động hóa, công nghệ thông tin và các lĩnh vực chuyên ngành liên quan thì Smart Grid lưới điện thông minh vẫn đang dẫn đầu với các ưu thế nổi bật về các tính năng: |
Với nguyện vọng có một con chung của vợ chồng, vì vậy chúng tôi đã nhờ chị giúp đỡ. | Với nguyện vọng có một con chung của vợ chồng, vi vậy chúng tôi đã nhờ chị giúp đỡ. | Với nguyện vọng có một con chung của vợ chồng, vì vậy chúng tôi đã nhờ chị giúp đỡ. |
Nhưng khi bạn đến một nơi hẻo lánh hay một nơi không bắt được sóng thì rất khó để bạn có thể tiếp nhận được thông tin như việc đọc báo mạng tại nơi đó. | Nhưng khi bạn đến một nơi hẻo lánh hay một nơi không bắt được song, thì rất khó để bạn có thể tiếp nhận được thông tin như việc đọc báo mạng tại nơi đó. | Nhưng khi bạn đến một nơi hẻo lánh hay một nơi không bắt được sóng, thì rất khó để bạn có thể tiếp nhận được thông tin như việc đọc báo mạng tại nơi đó. |
Và nghĩ làm như vậy sẽ thành tác phẩm của mình. | Và nghĩ làm n hư vậy sẽ thành tác phẩm của mình. | Và nghĩ làm như vậy sẽ thành tác phẩm của mình. |
Nhiệm vụ của Ủy ban là chịu trách nhiệm về các vấn đề pháp lý trong thẩm quyền của tổ chức, dự thảo các Công ước, các điều khoản bổ sung Công ước và đệ trình lên Hội đồng. | Nhiệm vụ của Ủy ban là chịu trách nhiệm về các vấn đề pháp lý trong thẩm quyền của tổ chức, dự thảo các Công ước, các điều khoản bổ xung Công ước và đệ trình lên Hội đồng. | Nhiệm vụ của Ủy ban là chịu trách nhiệm về các vấn đề pháp lý trong thẩm quyền của tổ chức, dự thảo các Công ước, các điều khoản bổ sung Công ước và đệ trình lên Hội đồng. |
Tổ chức tốt công tác thu mua sản phẩm đầu vào: công ty tìm chọn nhà cung ứng uy tín, có thể thương lượng về giá cả, chất lượng ổn định và tính chất đảm bảo cao. | Tổ chức tốt công tác thu mua sản phẩm đầu vào: công ty tìm chọn nhà cung ứng uy tín, có thể thương lương về giá cả, chất lượng ổn định và tính chất đảm bảo cao. | Tổ chức tốt công tác thu mua sản phẩm đầu vào: Công ty tìm chọn nhà cung ứng uy tín, có thể thương lượng về giá cả, chất lượng ổn định và tính chất đảm bảo cao. |
Nguyên tắc đầu tiên trong việc chia tài sản của vợ chồng khi ly hôn chính là sự thỏa thuận. | Nguyên tắc đầu tiên trong việc chia tài sản của vợ chồng khi ly hôn chính là sự thoả thuận. | Nguyên tắc đầu tiên trong việc chia tài sản của vợ chồng khi ly hôn chính là sự thoả thuận. |
Trong thị trường giao ngay rủi ro tỷ giá phát sinh khi hiện tại tổng giá trị của tài sản dù có tính toán bằng loại tiền tệ nào cũng không ngang bằng hoặc xấp xỉ với tổng giá trị hiện tại của giá trị tài sản nợ tính bằng loại tiền đó. | Trong thị trường giao ngay rủi ro tỷ giá phái sinh khi hiệ tại tổng giá trị của tài sản dù có tính toán bằng loại tiền tệ nào cũng không ngang bằng hoặc xấp xỉ với tổng giá trị hiện tại của giá trị tài sản nợ tính bằng loại tiền đó. | Trong thị trường giao ngay rủi ro tỷ giá phái sinh khi hiện tại tổng giá trị của tài sản dù có tính toán bằng loại tiền tệ nào cũng không ngang bằng hoặc xấp xỉ với tổng giá trị hiện tại của giá trị tài sản nợ tính bằng loại tiền đó. |
Kĩ năng tự học luôn đóng góp một vai trò vô cùng to lớn trong việc giáo dục, hình thành nhân cách và trau dồi kiến thức của mỗi một con người. | Kĩ năng tự học luôn đóng góp một vai trò vô cùng to lớn trong việc giáo dục, hình thành nhân cách và trau dồi kiên thức của mỗi một con người. | Kĩ năng tự học luôn đóng góp một vai trò vô cùng to lớn trong việc giáo dục, hình thành nhân cách và trau dồi kiến thức của mỗi một con người. |
Năng lực của cán bộ thuộc các phòng ban chưa đồng đều trong việc thẩm định, phân tích tài chính, hiệu quả quả dự án đối với xã hội. | Năng lực của cán bộ thuộc các phòng ban chưa đồng đều trong việc thẩm định, phân tích tài chính, hiệu qua dự án đối với xã hội. | Năng lực của cán bộ thuộc các phòng ban chưa đồng đều trong việc thẩm định, phân tích tài chính, hiệu quả dự án đối với xã hội. |
Cài đặt lại phần mềm bộ điều khiển. | Cài dặt lại phần mềm bộ điều khiển. | Cài dặt lại phần mềm bộ điều khiển. |
Cho thấy công ty chưa thật sự quan tâm đúng mức đến việc tìm kiếm khách hàng mới mà phụ thuộc vào lượng khách hàng cũ lâu năm nên dễ bị phụ thuộc. | Cho thấy công ty chưa thật sự quan tâm đúng mức đến việc tìm kiếm khách hàng mới mà phụ thuộc vào lượng khách hãng cũ lâu năm nên dễ bị phụ thuộc. | Cho thấy công ty chưa thật sự quan tâm đúng mức đến việc tìm kiếm khách hàng mới mà phụ thuộc vào lượng khách hàng cũ lâu năm nên dễ bị phụ thuộc. |
Dự án điện mặt trời lớn đầu tiên của Việt Nam là nhà máy quang năng Hội An, Côn Đảo vào năm 2014 với tổng đầu tư 140.00 euro đã được hoàn thành vào nối lưới tháng 12/2014. | Dự án điện mặt trời lớn đầu tiên của Việt Nam là nhà máy quang năng Hội An, Côn Đảo vào năm 2014 với tổng đầu tư 140.00 euro đã được hoành thành vào nối lưới tháng 12/2014. | Dự án điện mặt trời lớn đầu tiên của Việt Nam là nhà máy quang năng Hội An, Côn Đảo vào năm 2014 với tổng đầu tư 140.00 euro đã được hoàn thành và nối lưới tháng 12/2014. |
Có như vậy, người lao động mới thực sự mong muốn đến cơ quan làm việc và cống hiến. | Có như vậy, người lao động mới thực sự mong muốn đến cơ quan làm việc và công hiến. | Có như vậy, người lao động mới thực sự mong muốn đến cơ quan làm việc và cống hiến. |
Thứ hai: Bên cạnh đó, sự chỉ đạo quyết liệt của Bộ Y tế, của các Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương, các Sở Y tế địa phương đã làm thay đổi hệ thống Y tế từ đơn vị thấp nhất đến các đơn vị cấp cao. | Thứ hai: Bên cạnh đó, sự chỉ đạo quyết liệt của Bộ Y tế, của các Uỷ ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương, các Sở Y tế địa phương đã làm thay đổi hệ thống Y tế từ đơn vị thấp nhất đến các đơn vị cấp cao. | Thứ hai: Bên cạnh đó, sự chỉ đạo quyết liệt của Bộ Y tế, của các Uỷ ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương, các Sở Y tế địa phương đã làm thay đổi hệ thống y tế từ đơn vị thấp nhất đến các đơn vị cấp cao. |
Dự án học tập ngoài chuyên môn: Là các dự án học tập không hoàn toàn phụ thuộc vào các môn học trong nhà trường. | Dự án học tập ngoài chuyên môn: Là các dự án học tập không hoàn thoàn phụ thuộc vào các môn học trong nhà trường. | Dự án học tập ngoài chuyên môn: Là các dự án học tập không hoàn toàn phụ thuộc vào các môn học trong nhà trường. |
Bảo lãnh ngân hàng chính là việc ngân hàng cam kết sẽ thanh toán cho bên thụ hưởng của hợp đồng khoản đền bù trong phạm vi của số tiền được nêu rõ trong giấy bảo lãnh nếu bên đối tác không thực hiện được trách nhiệm của mình trong hợp đồng. | Bảo lãnh ngân hàng chính là việc ngân hàng cam kết sẽ thanh toán cho bên thụ hưởng của hợp đồng khoản đền bụ trong phạm vi của số tiền được nêu rõ trong giấy bảo lãnh nếu bên đối tác không thực hiện được trách nhiệm của mình trong hợp đồng. | Bảo lãnh ngân hàng chính là việc ngân hàng cam kết sẽ thanh toán cho bên thụ hưởng của hợp đồng khoản đền bù trong phạm vi của số tiền được nêu rõ trong giấy bảo lãnh nếu bên đối tác không thực hiện được trách nhiệm của mình trong hợp đồng. |
Phòng kế toán: Thu thập, ghi chép, xử lý số liệu để cung cấp thông tin kinh tế chính xác, kịp thời cho các đối tượng cần sử dụng thông tin. | Phòng kế toán: Thu thập, ghi chép, xử lý số liệu để cung cấp thông tin kinh tế chính xác, kịp thời cho cá đối tượng cần sử dụng thông tin. | Phòng kế toán: Thu thập, ghi chép, xử lý số liệu để cung cấp thông tin kinh tế chính xác, kịp thời cho các đối tượng cần sử dụng thông tin. |
Đây là tiền đề để có thể hiểu rõ hơn về những quy định của pháp luật về bồi thường khi Nhà nước thu hồi đất nông nghiệp. | Đây là tiền để để có thể hiểu rõ hơn về những quy định của pháp luật về bồi thường khi Nhà nước thu hồi đất nông nghiệp. | Đây là tiền đề để có thể hiểu rõ hơn về những quy định của pháp luật về bồi thường khi Nhà nước thu hồi đất nông nghiệp. |
Hầu như mọi nhân viên đang làm việc đều có kinh nghiệm, thời gian công tác dưới 5 năm chỉ chiếm có 15,94%, (được nêu trong bảng 4.1 và xem chi tiết ở phụ lục 12). | Hầu như mọi nhân viên đang làm việc điều có kinh nghiệm, thời gian công tác dưới 5 năm chỉ chiếm có 15,94%, (được nêu trong bảng 4.1 và xem chi tiết ở phụ lục 12). | Hầu như mọi nhân viên đang làm việc đều có kinh nghiệm, thời gian công tác dưới 5 năm chỉ chiếm có 15,94, (được nêu trong bảng 4.1 và xem chi tiết ở phụ lục 12. |
Như thông tin về hãng nước ngọt Number One có con ruồi trong chai nước, nước mắm truyền thống Masan có chứa chất độc Arsen, hay điện thoại từ các ông lớn như SamSung, Apple phát nổ. | Như thông tin về hãng nước ngọt Number One có con ruồi trong chai nước, nước mắm truyền thống Masan có chưa chất độc Arsen, hay điện thoại từ các ông lớn như SamSung, Apple phát nổ. | Như thông tin về hãng nước ngọt Number One có con ruồi trong chai nước, nước mắm truyền thống Masan có chứa chất độc Arsen, hay điện thoại từ các ông lớn như SamSung, Apple phát nổ. |
Chúng tôi mong muốn luận văn này sẽ là một trong những tài liệu tham khảo hữu ích để ứng dụng vào dạy học. | Chúng ôi mong muốn luận văn này sẽ là một trong những tài liệu tham khảo hữu ích để ứng dụng vào dạy học. | Chúng tôi mong muốn luận văn này sẽ là một trong những tài liệu tham khảo hữu ích để ứng dụng vào dạy học. |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.