gold
stringlengths 20
278
| src
stringlengths 20
278
| pred
stringlengths 20
364
|
|---|---|---|
Dữ liệu này có thể được sử dụng cho các huấn luyện viên hoặc người giám sát để có các điều chỉnh nhằm nâng cao hiệu quả tập luyện, thi đấu hoặc điều trị. | Dữ liệu này có thể được sử dụng cho các huấn luyện viên hoặc người giám sát để có các điều chỉnh nằm nâng cao hiệu quả tập luyện, thi đấu hoặc điều trị. | Dữ liệu này có thể được sử dụng cho các huấn luyện viên hoặc người giám sát để có các điều chỉnh nhằm nâng cao hiệu quả tập luyện, thi đấu hoặc điều trị. |
Ngày nay, với trình độ công nghệ ngày càng phát triển hơn thì các công cụ cũng trở nên ngày càng đa dạng và tiết kiệm hơn về thời gian cho doanh nghiệp. | Ngày nay, với trình độ công nghệ ngày càng phát triển hơn thì các công cụ cũng trở nền ngày càng đa dạng và tiết kiệm hơn về thời gian cho doanh nghiệp. | Ngày nay, với trình độ công nghệ ngày càng phát triển hơn thì các công cụ cũng trở nên ngày càng đa dạng và tiết kiệm hơn về thời gian cho doanh nghiệp. |
Trải qua quá trình khái quát hóa và trừu tượng hóa, phân tích và tổng hợp để rút ra các khái niệm, phán đoán, giả thuyết, lý luận,…Kết quả của quá trình tư duy bao giờ cũng là sự phản ánh khái quát các thuộc tính, các mối liên hệ cơ bản, phổ biến. | Trải qua quá trình khái quát hóa và trừu tượng hóa, phân tích và tổng hợp để rút ra các khái niệm, phán đoán, giả thuyết, lý luận,…Kết quả của quá trình tưu duy bao giừo cũng là sự phản ánh khái quát các thuộc tính, các mối liên hệ cơ bản, phổ biến. | Trải qua quá trình khái quát hóa và trừu tượng hóa, phân tích và tổng hợp để rút ra các khái niệm, phán đoán, giả thuyết, lý luận,...Kết quả của quá trình tư duy bao giờ cũng là sự phản ánh khái quát các thuộc tính, các mối liên hệ cơ bản, phổ biến. |
Dùng nguồn điện của thành phố ổn định và mạnh. | Dùng nguồn diện của thành phố ổn định và mạnh. | Dùng nguồn điện của thành phố ổn định và mạnh. |
Tôi ghi các âm, vần, từ đã học lên bảng. | Tôi ghi các âm, vần, từ đã học lên ảng. | Tôi ghi các âm, vần, từ đã học lên bảng. |
Vì vậy họ luôn đòi hỏi một đôi giày thể thao có chức năng hỗ trợ như: đế dính để tránh bị trơn trượt khi chạy, hoặc nguyên liệu dùng để sản xuất giày phải mềm để tránh đau chân,… | Vì vậy họ luôn đòi hỏi một đôi giày thể thao có chức năng hỗ trợ như: đế dính để tranh bị trơn trượt khi chạy, hoặc nguyên liệu dùng để sản xuất giày phải mềm để tránh đau chân,… | Vì vậy họ luôn đòi hỏi một đôi giày thể thao có chức năng hỗ trợ như: để dính để tránh bị trơn trượt khi chạy, hoặc nguyên liệu dùng để sản xuất giày phải mềm để tránh đau chân,... |
Loại công nghệ này cho con CR-V 2020 các tính năng hỗ trợ đắc lực trong từng khoảnh khắc, để chúng ta an tâm vững tay lái trên mọi hành trình. | Loại công nghệ này cho con CR-V 2020 các tính năng hỗ trợ đắc lực trong từng khoảnh khắc, để chúng ta an tâm vững tay lái trên mọi thành trình. | Loại công nghệ này cho con CR-V 2020 các tính năng hỗ trợ đắc lực trong từng khoảnh khắc, để chúng ta an tâm vững tay lái trên mọi hành trình. |
Thiết kế bảng hiệu quảng cáo cho của hàng mới. | Thiết kể bảng hiệu quảng cáo cho của hàng mới. | Thiết kế bảng hiệu quảng cáo cho cửa hàng mới. |
Có những cảm nhận sâu sắc về hình tượng Thánh Gióng. | Có những cảm nhận sấu sắc về hình tượng Thánh Gióng. | Có những cảm nhận sâu sắc về hình tượng Thánh Gióng. |
Thứ hai, VICOFA cần phối hợp với cơ quan Thương vụ Việt Nam tại Hàn Quốc để nắm bắt thông tin diễn ra các hội chợ, triển lãm giúp các doanh nghiệp xuất khẩu cà phê có thể xây dựng thương hiệu, xúc tiến, quảng bá sản phẩm tại thị trường Hàn Quốc. | Thứ hai, VICOFA cần phối hợp với cơ quan Thương vụ Việt Nam tại Hàn Quốc để năm bắt thông tin diễn ra các hội chợ, triễn lãm giúp các doanh nghiệp xuất khẩu cà phê có thể xây dựng thương hiệu, xúc tiến, quảng bá sản phẩm tại thị trường Hàn Quốc. | Thứ hai, VICOFA cần phối hợp với cơ quan Thương vụ Việt Nam tại Hàn Quốc để nắm bắt thông tin diễn ra các hội chợ, triển lãm giúp các doanh nghiệp xuất khẩu cà phê có thể xây dựng thương hiệu, xúc tiến, quảng bá sản phẩm tại thị trường Hàn Quốc. |
Phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến hành vi tiêu dùng rau an toàn tại thành phố Cần Thơ. | Phân tich các yếu tố ảnh hưởng đến hành vi tiêu dùng rau an toàn tại thành phố Cần Thơ. | Phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến hành vi tiêu dùng rau an toàn tại thành phố Cần Thơ. |
Rủi ro cao: Đi kèm với lợi nhuận lớn, cũng không thể tránh khỏi những rủi ro đi kèm. | Rủi ro cao: Đi kèm với lợi nhuận lớn, cũng không thể tránh khỏi những rủi ro đì kèm. | Rủi ro cao: Đi kèm với lợi nhuận lớn, cũng không thể tránh khỏi những rủi ro đi kèm. |
Cải cách hệ thống tư pháp trước hết phải kiện toàn hệ thống các tòa án, mà cốt lõi của nó là phải bảo đảm tính độc lập xét xử của thẩm phán và hội thẩm nhân dân. | Cải cách hệ thống tư pháp trước hết phải kiện toàn hệ thống các toà án, mà cốt lõi của nó là phải bảo đảm tính độc lập xét xử của thẩm phán và hội thẩm nhân dân. | Cải cách hệ thống tư pháp trước hết phải kiện toàn hệ thống các toà án, mà cốt lõi của nó là phải bảo đảm tính độc lập xét xử của thẩm phán và hội thẩm nhân dân. |
Mua sắm trực tuyến là hành vi của người tiêu dùng trong việc mua sắm thông qua các cửa hàng trên mạng. | Mua sắm trực tuyến là hành vi c ủa người tiêu dùng trong vi ệc mua sắm thông qua các c ửa hàng trên mạng. | Mua sắm trực tuyến là hành vi của người tiêu dùng trong việc mua sắm thông qua các cửa hàng trên mạng. |
Kiến nghị với hiệp hội ngành hàng (CLB ngành nghề). | Kiến nghị với hiệp hội ngành hang (CLB ngành nghề). | Kiến nghị với hiệp hội ngành hàng (CLB ngành nghề. |
Định nghĩa dãy số vô hạn: Một hàm số u xác định trên tập hợp số các số nguyên dương. | Định nghĩa dãy số vô hạn: Một hàm số u xác định trên tập hơp số các số nguyên dương. | Định nghĩa dãy số vô hạn: Một hàm số u xác định trên tập hợp số các số nguyên dương. |
Bởi tình trạng vi phạm các tiêu chuẩn an toàn vệ sinh thực phẩm, dư lượng kháng sinh trong sản phẩm thủy sản xuất khẩu của nước ta vẫn còn cao. | Bởi tình trạng vi phạm các tiêu chuẩn an toàn vệ sinh thực phẩm, dư lượng kháng sinh trong sản phẩm thủy sản xuất khẩucủa nước ta vẫn còn cao. | Bởi tình trạng vi phạm các tiêu chuẩn an toàn vệ sinh thực phẩm, dư lượng kháng sinh trong sản phẩm thủy sản xuất khẩucủa nước ta vẫn còn cao. |
Quá trình thực hiện dự án các văn bản, chính sách cũng như đơn giá thay đổi thường xuyên nên ảnh hưởng đến thời gian, tiến độ thi công cũng như công tác quản lý chi phí. | Qúa trình thực hiện dự án các văn bản, chính sách cũng như đơn giá thay đổi thường xuyên nên ảnh hưởng đến thời gian, tiến độ thi công cũng như công tác quản lý chi phí. | Quá trình thực hiện dự án các văn bản, chính sách cũng như đơn giá thay đổi thường xuyên nên ảnh hưởng đến thời gian, tiến độ thi công cũng như công tác quản lý chi phí. |
VHNT tác động đến tình cảm, suy nghĩ, hành động của các cá nhân. | VHNT tác động đến tình cảm, suy nghĩa, hành động của các cá nhân. | VHNT tác động đến tình cảm, suy nghĩ, hành động của các cá nhân. |
Điều hòa không khí công suất lớn với bộ lọc khí, các cửa gió điều chỉnh độc lập,… đem lại cho khách hàng cảm giác thoải mái nhất. | Điều hòa không khi công suất lớn với bộ lọc khí, các của gió điều chỉnh độc lập,… đem lại cho khách hàng cảm giác thoải mái nhất. | Điều hòa không khí công suất lớn với bộ lọc khí, các cửa gió điều chỉnh độc lập,... đem lại cho khách hàng cảm giác thoải mái nhất. |
Người có đất nông nghiệp bị thu hồi luôn cảm thấy mức giá đất để tính bồi thường, chi trả cho họ là quá thấp so với giá trị thực tế, từ đó dễ dẫn đến bức xúc của người có đất bị thu hồi. | Người có đất nông nghiệp bị thu hồi luôn ccảm thấy mức giá đất để tính bồi thường, chi trả cho họ là quá thấp so với giá trị thực tế, từ đó dễ dẫn đến bức xúc của người có đất bị thu hồi. | Người có đất nông nghiệp bị thu hồi luôn cảm thấy mức giá đất để tính bồi thường, chi trả cho họ là quá thấp so với giá trị thực tế, từ đó dễ dẫn đến bức xúc của người có đất bị thu hồi. |
Đây có thể coi là chu trình học tập mang tính đặc thù của thuyết kiến tạo, nó thể hiện vai trò chủ động, tích cực và phản ánh sự sáng tạo không ngừng. | Đây có thể coi là chu trình học tập mang tính đặc thù của thuyết kiến tạo, nó thể hiện vai trò chủ động, tích cực và phán ảnh sự sáng tạo không ngừng. | Đây có thể coi là chu trình học tập mang tính đặc thù của thuyết kiến tạo, nó thể hiện vai trò chủ động, tích cực và phản ánh sự sáng tạo không ngừng. |
Để dạy học truyền thuyết theo mô hình LHĐN, GV cần dựa trên các nguyên tắc giáo dục để đề xuất các biện pháp tổ chức dạy học cụ thể nhằm đảm bảo tính hiệu quả của các mục tiêu dạy học và phát huy tối đa tính tích cực, chủ động của người học. | Để dạy học truyền thuyết theo mô hình LHĐN, GV cần dựa trên các nguyên tắc giáo dục để đề xuất các biện pháp tổ chức dạy học cụ thể nhằm đảm bảo tinh hiệu quả của các mục tiêu dạy học và phát huy tối đa tính tích cực, chủ động của người học. | Để dạy học truyền thuyết theo mô hình LHĐN, GV cần dựa trên các nguyên tắc giáo dục để đề xuất các biện pháp tổ chức dạy học cụ thể nhằm đảm bảo tính hiệu quả của các mục tiêu dạy học và phát huy tối đa tính tích cực, chủ động của người học. |
Nhận thức về những tác động tiêu cực mà các hóa chất trong mỹ phẩm thông thường có thể gây ra cho môi trường (thông qua hệ thống thoát nước hoặc từ các nhà máy sản xuất) ngày càng được nâng cao (Boxall và cộng sự, 2012). | Nhận thức về những tác động tieu cực mà các hóa chất trong mỹ phẩm thông thường có thể gây ra cho môi trường (thông qua hệ thống thoát nước hoặc từ các nhà máy sản xuất) ngày càng được nâng cao (Boxall và cộng sự, 2012). | Nhận thức về những tác động tiêu cực mà các hóa chất trong mỹ phẩm thông thường có thể gây ra cho môi trường (thông qua hệ thống thoát nước hoặc từ các nhà máy sản xuất ngày càng được nâng cao (Boxall và cộng sự, 2012. |
Từ kết quả thống kê mô tả của các thang đo, tác giả đã phần nào nhận xét được xu hướng tác động của các nhân tố đến quyết định thuê ngoài dịch vụ kế toán của các doanh nghiệp nhỏ và vừa. | Từ kết quả thống kê mô tả của các thang đo, tác giả đã phần nào nhận xét được xu hướng tác động của các nhân tốn đến quyết định thuê ngoài dịch vụ kế toán của các doanh nghiệp nhỏ và vừa. | Từ kết quả thống kê mô tả của các thang đo, tác giả đã phần nào nhận xét được xu hướng tác động của các nhân tố đến quyết định thuê ngoài dịch vụ kế toán của các doanh nghiệp nhỏ và vừa. |
Mở rộng thị trường xuất khẩu theo chiều sâu là phương thức mà doanh nghiệp cố gắng tăng kim ngạch xuất khẩu từ các thị trường xuất khẩu hiện tại của mình. | Mở rộng thị trường xuất khẩu theo chiều sâu là phương thức mà doanh nghiệp cố găng tăng kim ngạch xuất khẩu từ các thị trường xuất khẩu hiện tại của mình. | Mở rộng thị trường xuất khẩu theo chiều sâu là phương thức mà doanh nghiệp cố gắng tăng kim ngạch xuất khẩu từ các thị trường xuất khẩu hiện tại của mình. |
Tuy nhiên, để sáp nhập Đài Loan vào đại lục, chính quyền Bắc Kinh phải hết sức chú ý đến các mối quan hệ giữa Trung Quốc với các cường quốc khu vực, nhất là những quyền lợi của Mỹ trên lãnh thổ Đài Loan. | Tuy nhiên, để sát nhập Đài Loan vào đại lục, chính quyền Bắc Kinh phải hết sức chu ý đến các mối quan hệ giữa Trung Quốc với các cường quốc khu vực, nhất là những quyền lợi của Mỹ trên lãnh thổ Đài Loan. | Tuy nhiên, để sát nhập Đài Loan vào đại lục, chính quyền Bắc Kinh phải hết sức chú ý đến các mối quan hệ giữa Trung Quốc với các cường quốc khu vực, nhất là những quyền lợi của Mỹ trên lãnh thổ Đài Loan. |
Năm 2019, tỷ lệ lao động trong độ tuổi làm việc của toàn tỉnh Lạng Sơn là 68,2%, con số này của khu vực Trung du miền núi phía Bắc là 65,3% và cả nước là 68% (Ban chỉ đạo tổng điều tra dân số và nhà ở trung ương, 2019). | Năm 2019, tỷ lệ lao động trong độ tuổi làm việc của toàn tỉnh Lạng Sơn là 68,2%, con số này của khu vực Trung du miền núi phía Bác là 65,3% và cả nước là 68% (Ban chỉ đạo tổng điều tra dân số và nhà ở trung ương, 2019). | Năm 2019, tỷ lệ lao động trong độ tuổi làm việc của toàn tỉnh Lạng Sơn là 68,2, con số này của khu vực Trung du miền núi phía Bắc là 65,3 và cả nước là 68 (Ban chỉ đạo tổng điều tra dân số và nhà ở trung ương, 2019. |
HS xem lại phiếu học tập số 1, kết hợp với thông tin trong SGK để giải quyết vấn đề mâu thuẫn trên. | HS xem lại phiếu học tập số 1, kết hợp với thông tin trong SGK để giải quyết vấn đề mẫu thuẫn trên. | HS xem lại phiếu học tập số 1, kết hợp với thông tin trong SGK để giải quyết vấn đề mâu thuẫn trên. |
Các công trình cơ sở hạ tầng mang lại lợi ích cho người dân nhằm hỗ trợ đời sống nhân dân đều là nguồn vốn và là tài sản chung của mọi người nên đề nghị người dân phải có trách nhiệm bảo vệ, tu dưỡng định kỳ. | Các công trình cơ sở hạ tầng mang lại lợi ịch cho người dân nhằm hỗ trợ đời sống nhân dân đều là nguồn vốn và là tài sản chung của mọi người nên đề nghị người dân phải có trách nhiệm bảo vệ, tu dưỡng định kỳ. | Các công trình cơ sở hạ tầng mang lại lợi ích cho người dân nhằm hỗ trợ đời sống nhân dân đều là nguồn vốn và là tài sản chung của mọi người nên đề nghị người dân phải có trách nhiệm bảo vệ, tu dưỡng định kỳ. |
Có gắn gầu tải chuyển động theo. | Có gắn gầu tải chuyển đông theo. | Có gắn gầu tải chuyển động theo. |
Trung tâm nên tham gia các hoạt động tài trợ liên quan đến học đường, tổ chức các buổi chuyên đề về việc quan trọng của tiếng anh, tổ chức các buổi hội thảo, câu lạc bộ. | Trung tâm nên tham gia các hoạt động tài trợ liên quan đến học đường, tổ chức các buổi chuyên đề về việc quan trọng của tiếng anh, tổ chúc các buổi hội thảo, câu lạc bổ. | Trung tâm nên tham gia các hoạt động tài trợ liên quan đến học đường, tổ chức các buổi chuyên đề về việc quan trọng của tiếng Anh, tổ chức các buổi hội thảo, câu lạc bộ. |
Việc cung ứng sản phẩm dịch vụ tới tay khách hàng thông qua kênh này, đòi hỏi một đội ngũ cán bộ nhân viên đông đảo và các địa điểm giao dịch rộng khắp cả nước. | Việc cung ứng sản phẩm dịch vụ tới tay khách hàng thông qua kênh này, đòi hỏi một đội ngủ cán bộ nhân viên đông đảo và các địa điểm giao dịch rộng khắp cả nước. | Việc cung ứng sản phẩm dịch vụ tới tay khách hàng thông qua kênh này, đòi hỏi một đội ngũ cán bộ nhân viên đông đảo và các địa điểm giao dịch rộng khắp cả nước. |
Ngoài ra, cần tạo điều kiện để giáo viên tham gia các hội thảo chuyên môn, lớp tập huấn chuyên đề hoặc các buổi giao lưu, học tập, chia sẻ kinh nghiệm chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ. | Ngoài ra, cần tạo điều kiện để giáo viên tham gia các hội thảo chuyên môn, lớp tập huấn chuyên đề hoặc các buổi giao lưu, học tập, chia sẽ kinh nghiệm chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ. | Ngoài ra, cần tạo điều kiện để giáo viên tham gia các hội thảo chuyên môn, lớp tập huấn chuyên đề hoặc các buổi giao lưu, học tập, chia sẻ kinh nghiệm chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ. |
Đối tượng nghiên cứu của luận văn là hợp đồng vô hiệu và xử lý hậu quả của hợp đồng vô hiệu. | Đối tượng nghiên cứu của luận văn là hợp đồng vô hiệu và xử lý hậu quả của hơp đồng vô hiệu. | Đối tượng nghiên cứu của luận văn là hợp đồng vô hiệu và xử lý hậu quả của hợp đồng vô hiệu. |
Để khảo sát phương pháp tiếp cận thị trường nông sản của tỉnh, Luận án đã điều tra và cho ra kết quả thể hiện qua bảng và biểu sau đây. | Để khảo sát phương pháp tiếp cận thị trường nông sản của tỉnh, Luận án đã điều tra và cho ra kết quả trển hiện qua bảng và biểu sau đây. | Để khảo sát phương pháp tiếp cận thị trường nông sản của tỉnh, Luận án đã điều tra và cho ra kết quả thể hiện qua bảng và biểu sau đây. |
Người mua đã biết về sản phẩm nên quảng cáo được dùng như là để thuyết phục hơn là để thông tin. | Người mua đã biết về sản phẩm nên quảng cáo được dung như là để thuyết phục hơn là để thông tin. | Người mua đã biết về sản phẩm nên quảng cáo được dùng như là để thuyết phục hơn là để thông tin. |
Gv : Trị giá vốn hàng hóa đã tiêu thụ. | Gv : Trị giá vốn hàng hoã đã tiêu thụ. | Gv : Trị giá vốn hàng hóa đã tiêu thụ. |
Trên mặt giấy tờ khai lỗ là như thế, nhưng trên thực tế, Metro Việt Nam vẫn không ngừng mở rộng đầu tư, vẫn tiếp tục mở rộng thêm 19 điểm bán lẻ và hai kho trung chuyển trên toàn quốc. | Trên mặt giấy tờ khai lỗ là như thế, nhưng trên thục tế, Metro Việt Nam vẫn không ngừng mở rộngđầu tư, vẫn tiếp tục mở rộng thêm 19 điểm bán lẻ và hai kho trung chuyển trên toàn quốc. | Trên mặt giấy tờ khai lỗ là như thế, nhưng trên thực tế, Metro Việt Nam vẫn không ngừng mở rộngđầu tư, vẫn tiếp tục mở rộng thêm 19 điểm bán lẻ và hai kho trung chuyển trên toàn quốc. |
Về giao thông: Hệ thống mạng lưới đường giao thông đã được tiếp tục đầu tư xây dựng phát triển, nhiều tuyến đường giao thông nông thôn được xây dựng, mặt đường bê tông kiên cố góp phần thúc đẩy kinh tế xã hội. | Về giao thông: Hệ thống mạng lưới đường giao thông đã được tiếp tục đầu tư xây dựng phát triển, nhiều tuyến đường giao thông nông thôn được xây dựng, mặt đường bê tông kiên cố góp phần thức đẩy kinh tế xã hội. | Về giao thông: Hệ thống mạng lưới đường giao thông đã được tiếp tục đầu tư xây dựng phát triển, nhiều tuyến đường giao thông nông thôn được xây dựng, mặt đường bê tông kiên cố góp phần thúc đẩy kinh tế xã hội. |
Trong xử lý nợ xấu cần thực hiện các bước tuần tự và thận trọng: trước tiên làm rõ thực trạng kinh doanh, thải độ của khách hàng, tài sản bảo đảm sau đó lựa chọn phương pháp xử lý. | Trong xử lý nợ xấy cần thực hiện các bước tuần tự và thận trọng: trước tiên làm rõ thực trạng kinh doanh, thái độc của khách hàng, tài sản bảo đảm sau đó lựa chọn phương pháp xử lý. | Trong xử lý nợ xấu cần thực hiện các bước tuần tự và thận trọng: trước tiên làm rõ thực trạng kinh doanh, thái độ của khách hàng, tài sản bảo đảm sau đó lựa chọn phương pháp xử lý. |
Khi tiến hành tổ chức các cuộc thi về lịch sử, GV cần xác định rõ ràng về mục đích của cuộc thi. | Khi tiến hành tổ chức các cuộc thi về lịch sử, GV cần xác đinh rõ ràng về mục đích của cuộc thi. | Khi tiến hành tổ chức các cuộc thi về lịch sử, GV cần xác định rõ ràng về mục đích của cuộc thi. |
"Bảng kiểm kê báo cáo của trẻ về hành vi của cha mẹ" tập trung vào khảo sát 3 khía cạnh: | "Bảng kiểm kê báo cáo của trẻ về hành vi của cha mẹ" tập trung vào khảo sát 3 khía canh: | "Bảng kiểm kê báo cáo của trẻ về hành vi của cha mẹ tập trung vào khảo sát 3 khía cạnh. |
Để bắt tay vào giải quyết một bài toán, người học phải suy luận, phải tư duy và liên hệ với các bài toán khác để tìm ra lời giải. | Để bắt tay vàoagiải quyết một bài toán, người học phải suy luận, aphải tư duy và liên hệ với các bàiatoán khác để tìmara lời giải. | Để bắt tay vàogiải quyết một bài toán, người học phải suy luận,trải tư duy và liên hệ với các bài toán khác để tìm ra lời giải. |
Từ đó mà tác giả có thể phát biểu giả thuyết H5 như sau: | Từ đó mà tác gải có thể phát biểu giả thuyết H5 như sau: | Từ đó các tác giả có thể phát biểu giả thuyết H5 như sau: |
Vì lúc cách mạng xảy ra nhiều mất mát, người người nhà nhà phải đứng lên đấu tranh, xa gia đình, người thân cùng chiến đấu giành thắng lợi cho đất nước. | Vì lúc cách mạng xảy ra nhiều mất mát, người người nhà nhà phải đứng lên đấu tranh, xa gia đình, người thân cùng chiến đấu giành thắng lơi cho đất nước. | Vì lúc cách mạng xảy ra nhiều mất mát, người người nhà nhà phải đứng lên đấu tranh, xa gia đình, người thân cùng chiến đấu giành thắng lợi cho đất nước. |
Hoa hồng người môi giới BĐS hoặc cơ quan đại lý trung gian tiếp thu ủy thác để tiến hành công việc môi giới có thể nhận tiền hoa hồng thích đáng, cũng gọi là phí môi giới. | Hoa hồng người môi giới BĐS hoặc cơ quan đại lý trung gian tiếp thu uỷ thác để tiến hành công việc môi giới có thể nhận tiền hoa hồng thích đáng, cũng gọi là phí môi giới. | Hoa hồng người môi giới BĐS hoặc cơ quan đại lý trung gian tiếp thu ủy thác để tiến hành công việc môi giới có thể nhận tiền hoa hồng thích đáng, cũng gọi là phí môi giới. |
Siêu thị nắm bắt được nhu cầu thực tế của thị trường cả về sản phẩm, thời gian và không gian nên có thể truyền tải những thông tin cần thiết về nhu cầu thị trường cho những người sản xuất và cung ứng hàng hóa. | Siêu thị nắm bắt được nhu cầu thực tế của thị trường cả về sản phẩm, thời gian và không gian nên có thể chuyển tải những thông tin cần thiết về nhu cầu thị trường cho những người sản xuất và cung ứng hàng hóa. | Siêu thị nắm bắt được nhu cầu thực tế của thị trường cả về sản phẩm, thời gian và không gian nên có thể chuyển tải những thông tin cần thiết về nhu cầu thị trường cho những người sản xuất và cung ứng hàng hóa. |
Đối với những học sinh chưa đọc được bài nào thì giáo viên giao cho phụ huynh một mẫu giấy có thể là từ, đoạn văn chứa các âm, vần học sinh đã được học và nhờ phụ huynh cho con em mình đọc khi ở nhà. | Đối với những học sinh chưa đọc được ài nào thì giáo viên giao cho phụ huynh một mẫu giấy có thể là từ, đoạn văn chứa các âm, vần học sinh đã được học và nhờ phụ huynh cho con em mình đọc khi ở nhà. | Đối với những học sinh chưa đọc được bài nào thì giáo viên giao cho phụ huynh một mẫu giấy có thể là từ, đoạn văn chứa các âm, vần học sinh đã được học và nhờ phụ huynh cho con em mình đọc khi ở nhà. |
Cơ quan phát triển doanh nghiệp vừa và nhỏ Hàn Quốc tại Hà Nội. | Cơ quan phát triển doanh nghiệp vừa và nhở Hàn Quốc tại Hà Nội. | Cơ quan phát triển doanh nghiệp vừa và nhỏ Hàn Quốc tại Hà Nội. |
Hợp tác và giao tiếp với đồng nghiệp, phụ huynh, cộng đồng để thực hiện mục tiêu chăm sóc, giáo dục trẻ. | Hợp tác và giao tiếp với đồng nghiệp, phụ huynh, cộng dồng để thực hiện mục tiêu chăm sóc, giáo dục trẻ. | Hợp tác và giao tiếp với đồng nghiệp, phụ huynh, cộng đồng để thực hiện mục tiêu chăm sóc, giáo dục trẻ. |
Do đó, để có thể xây dựng đất nước trở nên giàu mạnh, đòi hỏi mỗi tỉnh thành phải năng động, sáng tạo, khai thác triệt để mọi nguồn lực. | Do đó, để có thể xây dựng đất nước trở nên giàu mạnh, đồi hỏi mỗi tỉnh thành phải năng động, sáng tạo, khai thác triệt để mọi nguồn lực. | Do đó, để có thể xây dựng đất nước trở nên giàu mạnh, đòi hỏi mỗi tỉnh thành phải năng động, sáng tạo, khai thác triệt để mọi nguồn lực. |
Để thực hiện thao tác lên hệ thống thì các tác nhân trong hệ thống cần thực hiện đăng nhập vào hệ thống bằng tài khoản đã được cấp bởi quản lý. | Để thực hiện thao tác lên hệ thống thì các tác nhân trong hệ thống cần thực hiên đăng nhập vào hệ thông bằng tài khoản đã được cấp bởi quản lý. | Để thực hiện thao tác lên hệ thống thì các tác nhân trong hệ thống cần thực hiện đăng nhập vào hệ thống bằng tài khoản đã được cấp bởi quản lý. |
Ngày nay, hầu hết các cơ quan báo chí đã và đang áp dụng thủ pháp tổ chức thông tin kết hợp với giải trí trên các ấn phẩm báo chí. | Ngày nay, hầu hết các cơ quan báo chí đã và đang áp dụng thủ pháp tố chức thông tin kết họp với giải trí trên các ấn phẩm báo chí. | Ngày nay, hầu hết các cơ quan báo chí đã và đang áp dụng thủ pháp tổ chức thông tin kết hợp với giải trí trên các ấn phẩm báo chí. |
Máy chủ có thể không nhận được thông báo xác nhận từ máy khách do đó ảnh hưởng đến hiệu suất của hệ thống. | Máy chủ có thể không nhận được thông báo xác nhận từ máy khách do đánh ảnh hưởng đến hiệu suất của hệ thống. | Máy chủ có thể không nhận được thông báo xác nhận từ máy khách do ảnh hưởng đến hiệu suất của hệ thống. |
Có người tặng đồ chơi, có những người tặng sách vở, bánh kẹo. | Có người tặng đồ chơi, có những người tặng sạch vở, bánh kẹo. | Có người tặng đồ chơi, có những người tặng sách vở, bánh kẹo. |
Khảo sát các hệ thống đang có để đưa ra nhận xét. | Khảo sát các hê thống đang có để đưa ra nhận xét. | Khảo sát các hệ thống đang có để đưa ra nhận xét. |
Thay đổi tên các toán tử logic: Với mục đích giúp lập trình viên dễ dàng tiếp cận với ngôn ngữ hơn, P4 đã thay đổi cách mô tả các toán tử logic cho gần với cú pháp trong C (vốn quen thuộc với nhiều lập trình viên). | Thay đổi tên các toán tử logic: V ới mục đích giúp lập trình viên dễ dàng tiếp cận với ngôn ngữ hơn, P4 đã thay đổi cách mô tả các toán tử logic cho gần với cú pháp trong C (vốn quen thuộc với nhiều lập trình viên). | Thay đổi tên các toán tử logic: Với mục đích giúp lập trình viên dễ dàng tiếp cận với ngôn ngữ hơn, P4 đã thay đổi cách mô tả các toán tử logic cho gần với cú pháp trong C (vốn quen thuộc với nhiều lập trình viên. |
Chính sách tuyển dụng, bố trí, sử dụng trí thức DTTS còn nhiều hạn chế. | Chính sách tuyển dụng, bố trí, sử dụng trí thức DTTS còn nhiều hận chế. | Chính sách tuyển dụng, bố trí, sử dụng trí thức DTTS còn nhiều hạn chế. |
Xây dựng nề nếp làm việc chính quy, hiện đại và tác phong sinh hoạt lành mạnh để hỗ trợ cho thực hiện quản trị rủi ro trong thực hiện quy trình, thủ tục đối với hàng hóa nhập khẩu nói riêng, hoạt động của Cục Hải quan Hà Nội nói chung. | Xây dựng nề nếp làm việc chính quy, hiện đại và tác phong sinh hoạt lành mạnh để hỗ trợ cho thực hiện quản trị rủi ro trong thực hiện quy trình, thủ tục đối với hàng hóa nhập khẩu nỏi riêng, hoạt động của Cục Hải quan Hà Nội nói chung. | Xây dựng nề nếp làm việc chính quy, hiện đại và tác phong sinh hoạt lành mạnh để hỗ trợ cho thực hiện quản trị rủi ro trong thực hiện quy trình, thủ tục đối với hàng hóa nhập khẩu nói riêng, hoạt động của Cục Hải quan Hà Nội nói chung. |
Sóc Trăng có hệ thống kênh rạch chịu ảnh hưởng của chế độ thủy triều ngày lên xuống 2 lần, mực triều dao động trung bình từ 0,4 m đến 1 m. | Sóc Trăng có hệ thống kênh rạch chịu ảnh hường của chế độ thủy triều ngày lên xuống 2 lần, mực triều dao động trung bình từ 0,4 m đến 1 m. | Sóc Trăng có hệ thống kênh rạch chịu ảnh hưởng của chế độ thủy triều ngày lên xuống 2 lần, mực nước triều dao động trung bình từ 0,4 m đến 1 m. |
Các em dễ bị kích động, dễ bực tức, cáu gắt, mất bình tĩnh…Ở tuổi thiếu niên, phản xạ có điều kiện đối với những tín hiệu trực tiếp được hình thành nhanh hơn những phản xạ có điều kiện đối với những tín hiệu từ ngữ. | Các em dễ bị kích động, dễ bực tức, cáu gắt, mất bình tĩnh…Ở tuổi thiếu niên, phản xạ có điều kiện đối với những tính hiệu trực tiếp được hình thành nhanh hơn những phản xạ có điều kiện đối với những tín hiệu từ ngữ. | Các em dễ bị kích động, dễ bực tức, cáu gắt, mất bình tĩnh...Ở tuổi thiếu niên, phản xạ có điều kiện đối với những tín hiệu trực tiếp được hình thành nhanh hơn những phản xạ có điều kiện đối với những tín hiệu từ ngữ. |
Hệ thống cho phép khử mặn hiệu quả cao với chi phí thấp, phục vụ các vùng ven biển khô cằn. | Hệ thống cho phép khử mặn hiệu quả cao với chi phí thấp, phục cụ các vùng ven biển kho cằn. | Hệ thống cho phép khử mặn hiệu quả cao với chi phí thấp, phục vụ các vùng ven biển khô cằn. |
Trong tương lai có thể phát triển để kết nối được với nhiều hệ thống hơn nữa. | Trong tương lai có thể phát triển để kết nối được với nhiều hê thống hơn nữa. | Trong tương lai có thể phát triển để kết nối được với nhiều hệ thống hơn nữa. |
Những yêu cầu này ngân hàng chỉ yêu cầu khách hàng đáp ứng trong lần đầu giao dịch, các lần giao dịch sau có thể bỏ qua. | Những yêu cầu này ngân hàng chỉ yêu cầu khách hàng đáp ưng strong lần đầu giao dịch, các lần giao dịch sau có thể bỏ qua. | Những yêu cầu này ngân hàng chỉ yêu cầu khách hàng đáp ứng trong lần đầu giao dịch, các lần giao dịch sau có thể bỏ qua. |
Còn nếu việc tính toán đơn giản thì có thể gộp chung vào server thu thập dữ liệu. | Còn nếu việc tính toán đơn giản thì cỏ thể gộp chung vào server thu thập dữ liệu. | Còn nếu việc tính toán đơn giản thì có thể gộp chung vào server thu thập dữ liệu. |
Nhà trường tiến hành kí kết hợp đồng với các nhà cung cấp nhằm đảm bảo thực phẩm được cung cấp là thực phẩm sạch, tươi ngon, không nhiễm bệnh. | Nhà trường tiến hành kí kết hợp đồng với các nhà cung cấp nhằm đảm bảo thực phẩm đuợc cung cấp là thực phẩm sạch, tươi ngon, không nhiễm bệnh. | Nhà trường tiến hành ký kết hợp đồng với các nhà cung cấp nhằm đảm bảo thực phẩm được cung cấp là thực phẩm sạch, tươi ngon, không nhiễm bệnh. |
Qua quá trình tham gia hỗ trợ kiểm toán, em cũng thấy rằng ý thức sử dụng điện của công nhân viên trong sản xuất còn chưa cao, nên công ty cần có những biện pháp, quy định, chế tài xử phạt để người lao động ý thức tốt hơn về vấn đề tiết kiệm năng lượng. | Qua quá trình tham gia hỗ trợ kiểm toán, em cũng thấy rằng ý thức sử dụng điện của công nhân viên trong sản xuất còn chưa cao, nên công ty cần có những biện pháp, quy định, chế tài xử phạt để người lao động ý thức tốt hợn về vấn đề tiết kiệm năng lượng. | Qua quá trình tham gia hỗ trợ kiểm toán, em cũng thấy rằng ý thức sử dụng điện của công nhân viên trong sản xuất còn chưa cao, nên công ty cần có những biện pháp, quy định, chế tài xử phạt để người lao động ý thức tốt hơn về vấn đề tiết kiệm năng lượng. |
Em có thích thú với các sai lầm khi giải bài tập chủ đề đạo hàm theo hướng tích hợp liên môn vào giải các bài toán thực tiễn mà GV đưa ra không? | Em có thích thú với các sai lầm khi giải bài tập chủ đề đạo hàm theo hướng tích hợp liên môn vào giải các bài toàn thực tiễn mà GV đưa ra không? | Em có thích thú với các sai lầm khi giải bài tập chủ đề đạo hàm theo hướng tích hợp liên môn vào giải các bài toàn thực tiễn mà GV đưa ra không |
Chi phí khắc phục hậu quả do các giá trị phi vật chất bị mất khi gặp sự cố. | Chi phí khắc phụ hậu quả do các giá trị phi vật chất bị mất khi gặp sự cố. | Chi phí khắc phục hậu quả do các giá trị phi vật chất bị mất khi gặp sự cố. |
Thuật toán KNN không học bất cứ một điều gì từ dữ liệu training, mọi tính toán đều được thực hiện khi nó cần dự đoán kết quả của dữ liệu mới. | Thuật toán KNN không học bất cứ một điều gì từ dữ liệu training, mọi tính toán điều được thực hiện khi nó cần dự đoán kết quả của dữ liệu mới. | Thuật toán KNN không học bất cứ một điều gì từ dữ liệu NFC, mọi tính toán đều được thực hiện khi nó cần dự đoán kết quả của dữ liệu mới. |
Với việc mở rộng thị trường hoạt động của Tập đoàn ra nước ngoài sẽ khiến nảy sinh việc chuyển đổi BCTC của công ty con ra nước ngoài hay xử lý tỷ giá hối đoái khi lập BCTCHN. | Với iệc mở rộng thị trường hoạt động của Tập đoàn ra nước ngoài sẽ khiến nảy sinh việc chuyển đổi BCTC của công ty con ra nước ngoài hay xử lý tỷ giá hổi đoái khi lập BCTCHN. | Với việc mở rộng thị trường hoạt động của Tập đoàn ra nước ngoài sẽ khiến nảy sinh việc chuyển đổi BCTC của công ty con ra nước ngoài hay xử lý tỷ giá hối đoái khi lập BCTCHN. |
Ứng dụng công nghệ vào hậu cần hoạt động, nhằm chuẩn hóa hoạt động, tối ưu hóa chi phí và nguồn lực của doanh nghiệp, giám sát và tăng cường quản lý, đánh giá chất lượng dịch vụ và tăng lượng khách hàng thân thiết. | Ứng dụng công nghệ vào hậu cần hoạt động, nhằm chuẩn hóa hoạt động, tối ưu hóa chi phí và nguồn lực của doanh nghiệp, giám sát và tăng cường quản lý, đánh giá chất lượng dịch vụ và tăng lượng khách hàng thân thiế. | Ứng dụng công nghệ vào hậu cần hoạt động, nhằm chuẩn hóa hoạt động, tối ưu hóa chi phí và nguồn lực của doanh nghiệp, giám sát và tăng cường quản lý, đánh giá chất lượng dịch vụ và tăng lượng khách hàng thân thiết. |
Trong các thập niên 1930 và 1940, cách may áo dài vẫn không thay đổi nhiều, nhưng phụ nữ thành thị bắt đầu dùng các loại vải màu tươi, sáng hơn, được nhập về từ Châu Âu | Trong các thập niên 1930 và 1940, cách may áo dài vẫn không thay đổi nhiều, nhưng phụ nữ thành thị bắt đầu dùng các loại vải mầu tươi, sáng hơn, được nhập về từ Âu Châu. | Trong các thập niên 1930 và 1940, cách may áo dài vẫn không thay đổi nhiều, nhưng phụ nữ thành thị bắt đầu dùng các loại vải màu tươi, sáng hơn, được nhập về từ Âu Châu. |
Chuẩn hóa là yếu tố quan trọng nhất đảm bảo sự thống nhất trong hoạt động thư viện, tăng sức mạnh của toàn ngành. | Chuẩn hóa là yếu tố quan trọng nhất đarm bro sự thống nhật trong hoạt đọng thư viện, tăng sức mạnh của toàn ngành. | Chuẩn hóa là yếu tố quan trọng nhất đảm bảo sự thống nhất trong hoạt động thư viện, tăng sức mạnh của toàn ngành. |
Do đó việc bố trí cây chống tại vị trí quan trọng là để định hình cốp pha và chịu tải trọng gió là cần thiết. | Do đó việc bố trí cây chống tại vị trí quan trọng là để định hình cốp pha và chịu tảii trọng gió là cần thiết. | Do đó việc bố trí cây trồng tại vị trí quan trọng là để định hình cốp pha và chịu tải trọng gió là cần thiết. |
Theo các nhà lập pháp ở Anh và Úc thì hành vi chỉ dẫn gây nhầm lẫn không chỉ ảnh đến nhận thức người tiêu dùng mà còn làm cho đối thủ trên thị trường liên quan mất chỗ đứng trên thương trường nếu không có chế tài. | Theo các nhà lập pháp ở Anh và Úc thì hành vi chỉ dẫn gây nhầm lẫn không chỉ ảnh đến nhận thức người tiêu dùng mà còn làm cho đối thủ trên thị trường liên quan mất chổ đứng trên thương trường nếu không có chế tài. | Theo các nhà lập pháp ở Anh và Úc thì hành vi chỉ dẫn gây nhầm lẫn không chỉ ảnh hưởng đến nhận thức người tiêu dùng mà còn làm cho đối thủ trên thị trường liên quan mất chỗ đứng trên thương trường nếu không có chế tài. |
Cảm nhận của các em là mình học được thêm nhiều về nội dung của chuyên đề. | Cảm nhận của các em là mình học được thêm nhiều về nôi dung của chuyên đề. | Cảm nhận của các em là mình học được thêm nhiều về nội dung của chuyên đề. |
Như vậy, chưa có tài liệu chính thức nào tập trung nghiên cứu những thiệt hại nặng nề và đưa ra xu hướng cùng những gợi ý giải pháp khắc phục cho nền kinh tế du lịch tại Thủ đô Hà Nội – nơi có nguồn thu cho du lịch chủ yếu từ du khách nước ngoài. | Như vậy, chưa có tài liệu chính thức nào tập trung nghiên cứu những thiệt hại nặng nề và đưa ra xu hướng cùng những gợi ý giải pháp khắc phục cho nền kinh tế du lịch tại Thủ đô Hà Nôi – nơi có nguồn thu cho du lịch chủ yếu từ du khách nước ngoài. | Như vậy, chưa có tài liệu chính thức nào tập trung nghiên cứu những thiệt hại nặng nề và đưa ra xu hướng cùng những gợi ý giải pháp khắc phục cho nền kinh tế du lịch tại Thủ đô Hà Nội nơi có nguồn thu cho du lịch chủ yếu từ du khách nước ngoài. |
Nhà trường cần tạo điều kiện về cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học, cũng như tạo điều kiện về thời gian để triển khai các giải đấu nhằm tạo điều kiện để các em cọ sát và tích lũy kinh nghiệm thi đấu. | Nhà trường cần tạo điều về cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học, cũng như tạo điều kiện về thời gian để triển khai các giải đấu nhằm tạo điều kiện để các em cọ sát và tích luỹ kinh nghiệm thi đấu. | Nhà trường cần tạo điều kiện về cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học, cũng như tạo điều kiện về thời gian để triển khai các giải đấu nhằm tạo điều kiện để các em cọ xát và tích luỹ kinh nghiệm thi đấu. |
Shop nhập từ khóa muốn tìm và hệ thống sẽ truy xuất dữ liệu để hiển thị cho Shop. | Shop nhập từ khóa muốn tìm và hệ thống sẽ truy xuất dữ liệu để hiện thị cho Shop. | Shop nhập từ khóa muốn tìm và hệ thống sẽ truy xuất dữ liệu để hiển thị cho Shop. |
Hình 2.21: Sơ đồ lắp cơ cấu lái. | Hình 2.21: So đồ lắp cơ cấu lái. | Hình 2.21: Sơ đồ lắp cơ cấu lái. |
Thứ ba: Trong suốt thời kì tuổi thiếu niên sẽ hình thành các cấu trúc mới về thể chất, sinh lí, về hoạt động, tương tác xã hội và tâm lí, nhân cách, xuất hiện những yếu tố mới của sự trưởng thành. | Thứ ba: Trong suốt thời kì tuổi thiếu niên sẽ hình thành các cẩu trúc mới về thể chất, sinh lí, về hoạt động, tương tác xã hội và tâm lí, nhân cách, xuất hiện những yếu tổ mới của sự trưởng thành. | Thứ ba: Trong suốt thời kỳ tuổi thiếu niên sẽ hình thành các cấu trúc mới về thể chất, sinh lý, về hoạt động, tương tác xã hội và tâm lý, nhân cách, xuất hiện những yếu tố mới của sự trưởng thành. |
Giải pháp 4: Đào tạo kỹ năng chăm sóc khách hàng cho nhân viên chăm sóc khách hàng tại VNPT Hà Nội. | Giải pháp 4: Đào tạo ký năng chăm sóc khách hàng cho nhan viên chăm sóc khách hàng tại VNPT Hà Nội. | Giải pháp 4: Đào tạo kỹ năng chăm sóc khách hàng cho nhân viên chăm sóc khách hàng tại VNPT Hà Nội. |
Bên trong bơm cao áp, nhiên liệu được nén bằng 3 piston bơm được bố trí hướng kính và các piston cách nhau 120 độ. | Bên trong bơm cao áp, nhiên liệu đựơc nén bằng 3 piston bơm được bố trí hướng kính và các piston cách nhau 120 độ. | Bên trong bơm cao áp, nhiên liệu được nén bằng 3 Carl bơm được bố trí hướng kính và các Carl cách nhau 120 độ. |
Đánh giá tổng kết: đánh giá kết quả học tập của học sinh khi kết thúc một giai đoạn học tập, giáo viên có được kết quả của quá trình dạy học từ đó nhận định được mức độ đạt được của mục tiêu, sự phù hợp từ nội dung đến phương pháp dạy học. | Đánh giá tổng kết: đánh giá kết quả học tập của học sinh khi kết thức một giai đoạn học tập, giáo viên có được kết quả của quá trình dạy học từ đó nhận định được mức độ đạt được của mục tiêu, sự phù hợp từ nội dung đến phương pháp dạy học. | Đánh giá tổng kết: đánh giá kết quả học tập của học sinh khi kết thúc một giai đoạn học tập, giáo viên có được kết quả của quá trình dạy học từ đó nhận định được mức độ đạt được của mục tiêu, sự phù hợp từ nội dung đến phương pháp dạy học. |
Có nhiều quan niệm về các bước tạo lập SĐTD khác nhau, tuy nhiên ta có thể quy về 4 bước cơ bản để tạo lập một SĐTD như sau: | Có nhiều quan niệm về các bước tạo lập SĐTD khác nhau, tuy nhiên ta có thể quy về 4 bước cơ bản đề tạo lập một SĐTD như sau: | Có nhiều quan niệm về các bước tạo lập SĐTD khác nhau, tuy nhiên ta có thể quy về 4 bước cơ bản để tạo lập một SĐTD như sau: |
Do đó, khi sử dụng dịch vụ, nếu khách hàng cảm nhận được dịch vụ có chất lượng cao thì họ sẽ thỏa mãn với dịch vụ đó. | Do đó, khi sử dụng dịch vụ, nếu khách hàng cảm nhận được dịch vụ có chất lượng cao thì họ sẽ thoả mãn với dịch vụ đó. | Do đó, khi sử dụng dịch vụ, nếu khách hàng cảm nhận được dịch vụ có chất lượng cao thì họ sẽ thoả mãn với dịch vụ đó. |
Một số học giả cho rằng, khu vực tư nhân bao gồm tất cả các doanh nghiệp vì lợi nhuận mà không thuộc sở hữu hoặc điều hành bởi chính phủ. | Một số học giả cho rằng, khu vực tư nhân bao gồm tất vả các doanh nghiệp vì lợi nhuận mà không thuộc sở hữu hoặc điều hành bởi chính phủ. | Một số học giả cho rằng, khu vực tư nhân bao gồm tất cả các doanh nghiệp vì lợi nhuận mà không thuộc sở hữu hoặc điều hành bởi chính phủ. |
Phân số này biểu diễn cho phép chia 3 : 4. | Phân số này biểu diển cho phép chia 3 : 4. | Phân số này biểu diễn cho phép chia 3 : 4. |
Đối với một số vấn đề quan trọng, nghị quyết Hội đồng nhân dân tỉnh phải được Ủy ban hành chính kỳ phê chuẩn trước khi thi hành. | Đối với một số vấn đề quan trọng, nghị quyết Hội đồng nhân dân tỉnh phải được Uỷ ban hành chính kỳ phê chuẩn y trước khi thi hành. | Đối với một số vấn đề quan trọng, nghị quyết Hội đồng nhân dân tỉnh phải được Uỷ ban hành chính ký phê chuẩn y trước khi thi hành. |
Tiêu chuẩn hệ số tải nhân tố Factor loading > 0,5 (Hair và cộng sự, 2010). | Tiểu chuẩn hệ số tải nhân tố Factor loading > 0,5 (Hair và cộng sự, 2010). | Tiêu chuẩn hệ số tải nhân tố X Factor > 0,5 (Hải và cộng sự, 2010. |
Dẫn đến cụm công tắc gạt nước rửa kính hậu bị hỏng. | Dẫn đến cụm công tắc gạt nước rửa kính hậu bị hóng. | Dẫn đến cụm công tắc gạt nước rửa kính hậu bị hỏng. |
Mỗi khu có Ủy ban kháng chiến khu phụ trách hành chính, Khu trưởng phụ trách quân đội. | Mỗi khu có Uỷ ban kháng chiến khu phụ trách hành chính, Khu trưởng phụ trách quân đội. | Mỗi khu có Uỷ ban kháng chiến khu phụ trách hành chính, Khu trưởng phụ trách quân đội. |
Tại đây, máy sàng sẽ phân ra làm các cỡ hạt: 0-5 (mm), 5-15 (mm). | Tại đây, máy sàng sẻ phân ra làm các cỡ hạt: 0-5 (mm), 5-15 (mm). | Tại đây, máy sàng sẽ phân ra làm các cỡ hạt: 0-5 (mm, 5-15 (mm. |
Đầu tiên, tác giả xem xét đồ thị Histogram, có thể thấy rằng đường cong có dạng hình chuông, phù hợp với dạng đồ thị của phân phối chuẩn và các giá trị tập trung trong khoảng từ -2 đến 2, nhiều nhất là tại vị trí 0 trở đi đến xấp xỉ 0,5. | Đầu tiên, tác giả xem xét đồ thị Histogram, có thể thấy rằng đường cong có dạng hình chuông, phù hợp với dạng đồ thị của phân phối chuẩn và các giá trị tập trung trong khoản từ -2 đến 2, nhiều nhất là tại vị trí 0 trở đi đến xấp xỉ 0,5. | Đầu tiên, tác giả xem xét đồ thị Histogram, có thể thấy rằng đường cong có dạng hình chuông, phù hợp với dạng đồ thị và phân phối chuẩn và các giá trị tập trung trong khoảng từ -2 đến 2, nhiều nhất là tại vị trí 0 trở đi đến xấp xỉ 0,5. |
Các lĩnh vực quản lý này luôn có quan hệ tương tác và ảnh hưởng đến mục tiêu thành công của dự án. | Các lĩnh vực quản lý này luôn có quan hệ tương tác và ảnh hưởng đến mục tiêu thành công của dư án. | Các lĩnh vực quản lý này luôn có quan hệ tương tác và ảnh hưởng đến mục tiêu thành công của dự án. |
Bên trong cụm piston xi lanh, có một phớt làm kín cao su, nó có tác dụng vừa để làm kín ngăn không cho không khí, bụi bẩn đi vào bên trong xi lanh, còn có tác dụng hồi vị lại cho piston ở quá trình nhả bàn đạp phanh. | Bên trong cụm piston xi lanh, có một phớt làm kín cao su, nó có tác dụng vừa để làm kín ngăn không cho không khí, bụi bận đi vào bên trong xi lanh, còn có tác dụng hồi vị lại cho piston ở quá trình nhả bàn đạp phanh. | Bên trong cụm silicon xi lanh, có một phớt làm kín cao su, nó có tác dụng vừa để làm kín ngăn không cho không khí, bụi bẩn đi vào bên trong xi lanh, còn có tác dụng hồi vị lại cho silicon ở quá trình nhả bàn đạp phanh. |
Quở trách em về những vấn đề của các thành viên khác trong gia đình. | Qưở trách em về những vấn đề của các thành viên khác trong gia đình. | Qưở trách em về những vấn đề của các thành viên khác trong gia đình. |
Số thu các khoản phí, lệ phí hàng năm giảm nhẹ, nhưng số thu không lớn và chiếm tỷ trọng rất nhỏ so với tổng thu NSNN huyện. | Số thu các khoản phí, lệ phí hàng năm giảm nhẹ, nhưng số thu không lớn và chiểm tỷ trọng rất nhỏ so với tổng thu NSNN huyện. | Số thu các khoản phí, lệ phí hàng năm giảm nhẹ, nhưng số thu không lớn và chiếm tỷ trọng rất nhỏ so với tổng thu NSNN huyện. |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.