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L' a cappella musicale Perfect Harmony, commedia su due gruppi di a cappella delle scuole superiori in lizza per vincere il campionato nazionale, ha fatto il suo debutto Off Broadway al Theatre Row's Acorn Theatre sulla 42esima Strada di New York City nell' ottobre 2010, dopo il successo di una corsa fuori città allo Stoneham Theatre, a Stoneham, Massachusetts. Perfetta armonia presenta la musica di successo di The Jackson 5, Pat Benatar, Billy Idol, Marvin Gaye, Scandal, Tiffany, The Romantics, The Pretenders, The Temptations, The Contours, The Commododores, Tommy James & the Shondells and The Partridge Family, ed è stato confrontato con un incrocio tra Altar Boyz e il 25 ° annuale Putnam County Spelling Belling Boyz Teatro Teatro Row's Teatro Acorn di corna.
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Perfetta armonia è stata chiamata una combinazione di due musical?
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"Stoneham Theatre"
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L' a cappella musicale Perfect Harmony, commedia su due gruppi di a cappella delle scuole superiori in lizza per vincere il campionato nazionale, ha fatto il suo debutto Off Broadway al Theatre Row's Acorn Theatre sulla 42esima Strada di New York City nell' ottobre 2010, dopo il successo di una corsa fuori città allo Stoneham Theatre, a Stoneham, Massachusetts. Perfetta armonia presenta la musica di successo di The Jackson 5, Pat Benatar, Billy Idol, Marvin Gaye, Scandal, Tiffany, The Romantics, The Pretenders, The Temptations, The Contours, The Commododores, Tommy James & the Shondells and The Partridge Family, ed è stato confrontato con un incrocio tra Altar Boyz e il 25 ° annuale Putnam County Spelling Belling Boyz Teatro Teatro Row's Teatro Acorn di corna.
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In quale mese è stato il debutto Off-Brodway di Perfect Harmony?
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L' a cappella musicale Perfect Harmony, commedia su due gruppi di a cappella delle scuole superiori in lizza per vincere il campionato nazionale, ha fatto il suo debutto Off Broadway al Theatre Row's Acorn Theatre sulla 42esima Strada di New York City nell' ottobre 2010, dopo il successo di una corsa fuori città allo Stoneham Theatre, a Stoneham, Massachusetts. Perfetta armonia presenta la musica di successo di The Jackson 5, Pat Benatar, Billy Idol, Marvin Gaye, Scandal, Tiffany, The Romantics, The Pretenders, The Temptations, The Contours, The Commododores, Tommy James & the Shondells and The Partridge Family, ed è stato confrontato con un incrocio tra Altar Boyz e il 25 ° annuale Putnam County Spelling Belling Boyz Teatro Teatro Row's Teatro Acorn di corna.
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Quale genere meglio descrive Perfect Harmony?
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"commedia"
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Il quarto musical a cappella per apparire Off-Broadway, In Transit, in anteprima il 5 ottobre 2010, è stato prodotto da Primary Stages con libri, musica e testi di Kristen Anderson-Lopez, James-Allen Ford, Russ Kaplan e Sara Wordsworth. Ambientato principalmente nel sistema della metropolitana di New York City la sua partitura presenta un mix eclettico di generi musicali (tra cui jazz, hip hop, latino, rock e country). In Transit incorpora il beat boxing vocale nei suoi contemporanei arrangiamenti a cappella attraverso l' uso di un carattere beat boxer metropolitana. Beat boxer e attore Chesney Snow ha svolto questo ruolo per la produzione di Primary Stages 2010. Secondo il sito web della mostra, nell' autunno del 2011 è prevista la riapertura di una gara commerciale aperta. Nel 2011 la produzione ha ricevuto quattro nomination al Lucille Lortel Award, tra cui le nomination a Outstanding Musical, Outer Critics Circle e Drama League, oltre a cinque nomination al Drama Desk, tra cui Outstanding Musical e vinte per Outstanding Ensemble Performance.
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Qual è il nome dell' a cappella musical che ha debuttato Off-Broadway nello stesso anno della Perfect Harmony?
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"In Transit"
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Il quarto musical a cappella per apparire Off-Broadway, In Transit, in anteprima il 5 ottobre 2010, è stato prodotto da Primary Stages con libri, musica e testi di Kristen Anderson-Lopez, James-Allen Ford, Russ Kaplan e Sara Wordsworth. Ambientato principalmente nel sistema della metropolitana di New York City la sua partitura presenta un mix eclettico di generi musicali (tra cui jazz, hip hop, latino, rock e country). In Transit incorpora il beat boxing vocale nei suoi contemporanei arrangiamenti a cappella attraverso l' uso di un carattere beat boxer metropolitana. Beat boxer e attore Chesney Snow ha svolto questo ruolo per la produzione di Primary Stages 2010. Secondo il sito web della mostra, nell' autunno del 2011 è prevista la riapertura di una gara commerciale aperta. Nel 2011 la produzione ha ricevuto quattro nomination al Lucille Lortel Award, tra cui le nomination a Outstanding Musical, Outer Critics Circle e Drama League, oltre a cinque nomination al Drama Desk, tra cui Outstanding Musical e vinte per Outstanding Ensemble Performance.
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Dove avviene la maggior parte di In transito?
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"la metropolitana di New York City"
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Il quarto musical a cappella per apparire Off-Broadway, In Transit, in anteprima il 5 ottobre 2010, è stato prodotto da Primary Stages con libri, musica e testi di Kristen Anderson-Lopez, James-Allen Ford, Russ Kaplan e Sara Wordsworth. Ambientato principalmente nel sistema della metropolitana di New York City la sua partitura presenta un mix eclettico di generi musicali (tra cui jazz, hip hop, latino, rock e country). In Transit incorpora il beat boxing vocale nei suoi contemporanei arrangiamenti a cappella attraverso l' uso di un carattere beat boxer metropolitana. Beat boxer e attore Chesney Snow ha svolto questo ruolo per la produzione di Primary Stages 2010. Secondo il sito web della mostra, nell' autunno del 2011 è prevista la riapertura di una gara commerciale aperta. Nel 2011 la produzione ha ricevuto quattro nomination al Lucille Lortel Award, tra cui le nomination a Outstanding Musical, Outer Critics Circle e Drama League, oltre a cinque nomination al Drama Desk, tra cui Outstanding Musical e vinte per Outstanding Ensemble Performance.
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Che stile vocale a cappella è implementato in molte canzoni di In Transit?
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"beat boxing"
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Il quarto musical a cappella per apparire Off-Broadway, In Transit, in anteprima il 5 ottobre 2010, è stato prodotto da Primary Stages con libri, musica e testi di Kristen Anderson-Lopez, James-Allen Ford, Russ Kaplan e Sara Wordsworth. Ambientato principalmente nel sistema della metropolitana di New York City la sua partitura presenta un mix eclettico di generi musicali (tra cui jazz, hip hop, latino, rock e country). In Transit incorpora il beat boxing vocale nei suoi contemporanei arrangiamenti a cappella attraverso l' uso di un carattere beat boxer metropolitana. Beat boxer e attore Chesney Snow ha svolto questo ruolo per la produzione di Primary Stages 2010. Secondo il sito web della mostra, nell' autunno del 2011 è prevista la riapertura di una gara commerciale aperta. Nel 2011 la produzione ha ricevuto quattro nomination al Lucille Lortel Award, tra cui le nomination a Outstanding Musical, Outer Critics Circle e Drama League, oltre a cinque nomination al Drama Desk, tra cui Outstanding Musical e vinte per Outstanding Ensemble Performance.
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Per quanti Lucille Lortel Awards è stato nominato In Transit?
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Il quarto musical a cappella per apparire Off-Broadway, In Transit, in anteprima il 5 ottobre 2010, è stato prodotto da Primary Stages con libri, musica e testi di Kristen Anderson-Lopez, James-Allen Ford, Russ Kaplan e Sara Wordsworth. Ambientato principalmente nel sistema della metropolitana di New York City la sua partitura presenta un mix eclettico di generi musicali (tra cui jazz, hip hop, latino, rock e country). In Transit incorpora il beat boxing vocale nei suoi contemporanei arrangiamenti a cappella attraverso l' uso di un carattere beat boxer metropolitana. Beat boxer e attore Chesney Snow ha svolto questo ruolo per la produzione di Primary Stages 2010. Secondo il sito web della mostra, nell' autunno del 2011 è prevista la riapertura di una gara commerciale aperta. Nel 2011 la produzione ha ricevuto quattro nomination al Lucille Lortel Award, tra cui le nomination a Outstanding Musical, Outer Critics Circle e Drama League, oltre a cinque nomination al Drama Desk, tra cui Outstanding Musical e vinte per Outstanding Ensemble Performance.
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Qual è il nome dell' attore che ha giocato il boxer beat della metropolitana?
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"Chesney Snow"
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Barbershop musica è una delle diverse forme d' arte uniche arte americana. Le prime notizie di questo stile di musica a cappella coinvolsero gli afroamericani. I primi quartetti documentati iniziarono tutti nei barbieri. Nel 1938, si formò la prima organizzazione formale dei barbieri maschili, conosciuta come la Società per la Conservazione e l' Incoraggiamento del Barber Shop Quartetto Cantare in America (S. P. P.
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Quali sono state le iniziali della BHS prima che cambiasse nome nel 2004?
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"S"
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Nel 1945, la prima organizzazione formale barbiere donna barbiere, Sweet Adelines, è stato formato. Nel 1953 Sweet Adelines divenne un' organizzazione internazionale, anche se non cambiò il suo nome in Sweet Adelines International fino al 1991. L' adesione di quasi 25.000 donne, tutte cantate in inglese, include cori nella maggior parte dei cinquanta Stati Uniti, oltre che in Australia, Canada, Inghilterra, Finlandia, Germania, Irlanda, Giappone, Nuova Zelanda, Scozia, Svezia, Galles e Paesi Bassi. Con sede centrale a Tulsa, Oklahoma, l' organizzazione comprende più di 1.200 quartetti registrati e 600 cori.
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Qual è il nome della prima organizzazione di barbieri femminili?
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"Sweet Adelines"
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Nel 1945, la prima organizzazione formale barbiere donna barbiere, Sweet Adelines, è stato formato. Nel 1953 Sweet Adelines divenne un' organizzazione internazionale, anche se non cambiò il suo nome in Sweet Adelines International fino al 1991. L' adesione di quasi 25.000 donne, tutte cantate in inglese, include cori nella maggior parte dei cinquanta Stati Uniti, oltre che in Australia, Canada, Inghilterra, Finlandia, Germania, Irlanda, Giappone, Nuova Zelanda, Scozia, Svezia, Galles e Paesi Bassi. Con sede centrale a Tulsa, Oklahoma, l' organizzazione comprende più di 1.200 quartetti registrati e 600 cori.
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Quando le Sweet Adelines hanno cambiato nome per riconoscere la loro portata internazionale?
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"1991"
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Nel 1945, la prima organizzazione formale barbiere donna barbiere, Sweet Adelines, è stato formato. Nel 1953 Sweet Adelines divenne un' organizzazione internazionale, anche se non cambiò il suo nome in Sweet Adelines International fino al 1991. L' adesione di quasi 25.000 donne, tutte cantate in inglese, include cori nella maggior parte dei cinquanta Stati Uniti, oltre che in Australia, Canada, Inghilterra, Finlandia, Germania, Irlanda, Giappone, Nuova Zelanda, Scozia, Svezia, Galles e Paesi Bassi. Con sede centrale a Tulsa, Oklahoma, l' organizzazione comprende più di 1.200 quartetti registrati e 600 cori.
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Quante donne sono membri della Sweet Adelines?
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"quasi 25.000"
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Nel 1945, la prima organizzazione formale barbiere donna barbiere, Sweet Adelines, è stato formato. Nel 1953 Sweet Adelines divenne un' organizzazione internazionale, anche se non cambiò il suo nome in Sweet Adelines International fino al 1991. L' adesione di quasi 25.000 donne, tutte cantate in inglese, include cori nella maggior parte dei cinquanta Stati Uniti, oltre che in Australia, Canada, Inghilterra, Finlandia, Germania, Irlanda, Giappone, Nuova Zelanda, Scozia, Svezia, Galles e Paesi Bassi. Con sede centrale a Tulsa, Oklahoma, l' organizzazione comprende più di 1.200 quartetti registrati e 600 cori.
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Dove si trova il quartier generale di Sweet Adelines?
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"Tulsa, Oklahoma"
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Nel 1945, la prima organizzazione formale barbiere donna barbiere, Sweet Adelines, è stato formato. Nel 1953 Sweet Adelines divenne un' organizzazione internazionale, anche se non cambiò il suo nome in Sweet Adelines International fino al 1991. L' adesione di quasi 25.000 donne, tutte cantate in inglese, include cori nella maggior parte dei cinquanta Stati Uniti, oltre che in Australia, Canada, Inghilterra, Finlandia, Germania, Irlanda, Giappone, Nuova Zelanda, Scozia, Svezia, Galles e Paesi Bassi. Con sede centrale a Tulsa, Oklahoma, l' organizzazione comprende più di 1.200 quartetti registrati e 600 cori.
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In quale anno gli Sweet Adelines sono diventati un gruppo internazionale?
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"1953"
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Le ragioni della forte predominanza svedese sono spiegate dal manifold di Richard Sparks; basti dire qui che c' è una lunga tradizione, una percentuale insolitamente elevata della popolazione (il 5% è spesso citato) canta regolarmente nei cori, il regista corale svedese Eric Ericson ha avuto un enorme impatto sullo sviluppo corale di una cappella non solo in Svezia ma in tutto il mondo, e infine ci sono un gran numero di scuole primarie e secondarie molto popolari (scuole di musica).
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Qual è il nome dell' uomo svedese conosciuto per essere una grande influenza per a cappella in tutto il mondo?
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"Eric Ericson"
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Le ragioni della forte predominanza svedese sono spiegate dal manifold di Richard Sparks; basti dire qui che c' è una lunga tradizione, una percentuale insolitamente elevata della popolazione (il 5% è spesso citato) canta regolarmente nei cori, il regista corale svedese Eric Ericson ha avuto un enorme impatto sullo sviluppo corale di una cappella non solo in Svezia ma in tutto il mondo, e infine ci sono un gran numero di scuole primarie e secondarie molto popolari (scuole di musica).
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Quale parte della popolazione svedese si dedica al canto a cappella?
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Le ragioni della forte predominanza svedese sono spiegate dal manifold di Richard Sparks; basti dire qui che c' è una lunga tradizione, una percentuale insolitamente elevata della popolazione (il 5% è spesso citato) canta regolarmente nei cori, il regista corale svedese Eric Ericson ha avuto un enorme impatto sullo sviluppo corale di una cappella non solo in Svezia ma in tutto il mondo, e infine ci sono un gran numero di scuole primarie e secondarie molto popolari (scuole di musica).
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Chi descrive le molte ragioni del forte coinvolgimento della Svezia nell' a cappella?
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"Richard Sparks"
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5727bd833acd2414000deb1d
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Non è chiaro esattamente dove sia iniziata l' a cappella collegiale. La Rensselyrics dell' Istituto Politecnico Rensselaer (precedentemente noto come RPI Glee Club), fondato nel 1873, è forse il più antico gruppo collegiale noto a cappella. Citazione necessaria] Tuttavia il più lungo gruppo di canto continuo è probabilmente Il Whiffenpoofs della Yale University, che è stato formato nel 1909 e una volta incluso Cole Porter come membro. I gruppi di collegiate a cappella sono cresciuti durante tutto il XX secolo. Tra i gruppi storici di rilievo formatisi lungo il percorso si segnalano Tigertones dell' Università di Princeton (1946), The Colgate 13 dell' Università di Colgate (1942), Dartmouth College's Aires (1946), Cornell University's Cayuga's Waiters (1949) e The Hangovers (1968), l' Università del Maine Maine Steiners (1958), i re dell' Università di Columbia (1949), il Jabber. A breve seguirono i gruppi a cappella di tutte le donne, spesso come parodia dei gruppi maschili: gli Smiffenpoofs del Smith College (1936), gli Shwiffs del Connecticut College (The She-Whiffenpoofs, 1944) e i Chattertocks della Brown University (1951). A cappella gruppi esplose in popolarità a partire dagli anni' 90, alimentato in parte da un cambiamento di stile divulgato dalla Tufts University Beelzebubs e la Boston University Dear Abbeys. Il nuovo stile utilizzava le voci per emulare i moderni strumenti rock, comprese le percussioni vocali e le"beatboxing". Alcune università più grandi ora hanno più gruppi. Gruppi spesso si uniscono spesso in concerti on-campus, come il Massacro di Cherry Tree di Georgetown Chimes, un festival a cappella di 3 settimane che si tiene ogni febbraio dal 1975, dove sono comparsi oltre un centinaio di gruppi collegiali, così come l' International Quartet Champions The Boston Common e il gruppo commerciale contemporaneo a cappella Rockapella. Gruppi co-ed hanno prodotto molti artisti emergenti e importanti, tra cui John Legend, un alumno dei Controparti dell' Università della Pennsylvania, e Sara Bareilles, un' allumna di Awaken A Cappella presso l' Università della California, Los Angeles.
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Qual è il nome precedente del più antico gruppo di a cappella college registrato?
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"RPI Glee Club"
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Non è chiaro esattamente dove sia iniziata l' a cappella collegiale. La Rensselyrics dell' Istituto Politecnico Rensselaer (precedentemente noto come RPI Glee Club), fondato nel 1873, è forse il più antico gruppo collegiale noto a cappella. Citazione necessaria] Tuttavia il più lungo gruppo di canto continuo è probabilmente Il Whiffenpoofs della Yale University, che è stato formato nel 1909 e una volta incluso Cole Porter come membro. I gruppi di collegiate a cappella sono cresciuti durante tutto il XX secolo. Tra i gruppi storici di rilievo formatisi lungo il percorso si segnalano Tigertones dell' Università di Princeton (1946), The Colgate 13 dell' Università di Colgate (1942), Dartmouth College's Aires (1946), Cornell University's Cayuga's Waiters (1949) e The Hangovers (1968), l' Università del Maine Maine Steiners (1958), i re dell' Università di Columbia (1949), il Jabber. A breve seguirono i gruppi a cappella di tutte le donne, spesso come parodia dei gruppi maschili: gli Smiffenpoofs del Smith College (1936), gli Shwiffs del Connecticut College (The She-Whiffenpoofs, 1944) e i Chattertocks della Brown University (1951). A cappella gruppi esplose in popolarità a partire dagli anni' 90, alimentato in parte da un cambiamento di stile divulgato dalla Tufts University Beelzebubs e la Boston University Dear Abbeys. Il nuovo stile utilizzava le voci per emulare i moderni strumenti rock, comprese le percussioni vocali e le"beatboxing". Alcune università più grandi ora hanno più gruppi. Gruppi spesso si uniscono spesso in concerti on-campus, come il Massacro di Cherry Tree di Georgetown Chimes, un festival a cappella di 3 settimane che si tiene ogni febbraio dal 1975, dove sono comparsi oltre un centinaio di gruppi collegiali, così come l' International Quartet Champions The Boston Common e il gruppo commerciale contemporaneo a cappella Rockapella. Gruppi co-ed hanno prodotto molti artisti emergenti e importanti, tra cui John Legend, un alumno dei Controparti dell' Università della Pennsylvania, e Sara Bareilles, un' allumna di Awaken A Cappella presso l' Università della California, Los Angeles.
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Quale compositore di spicco era un tempo membro di The Whiffenpoofs?
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"Cole Porter"
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Non è chiaro esattamente dove sia iniziata l' a cappella collegiale. La Rensselyrics dell' Istituto Politecnico Rensselaer (precedentemente noto come RPI Glee Club), fondato nel 1873, è forse il più antico gruppo collegiale noto a cappella. Citazione necessaria] Tuttavia il più lungo gruppo di canto continuo è probabilmente Il Whiffenpoofs della Yale University, che è stato formato nel 1909 e una volta incluso Cole Porter come membro. I gruppi di collegiate a cappella sono cresciuti durante tutto il XX secolo. Tra i gruppi storici di rilievo formatisi lungo il percorso si segnalano Tigertones dell' Università di Princeton (1946), The Colgate 13 dell' Università di Colgate (1942), Dartmouth College's Aires (1946), Cornell University's Cayuga's Waiters (1949) e The Hangovers (1968), l' Università del Maine Maine Steiners (1958), i re dell' Università di Columbia (1949), il Jabber. A breve seguirono i gruppi a cappella di tutte le donne, spesso come parodia dei gruppi maschili: gli Smiffenpoofs del Smith College (1936), gli Shwiffs del Connecticut College (The She-Whiffenpoofs, 1944) e i Chattertocks della Brown University (1951). A cappella gruppi esplose in popolarità a partire dagli anni' 90, alimentato in parte da un cambiamento di stile divulgato dalla Tufts University Beelzebubs e la Boston University Dear Abbeys. Il nuovo stile utilizzava le voci per emulare i moderni strumenti rock, comprese le percussioni vocali e le"beatboxing". Alcune università più grandi ora hanno più gruppi. Gruppi spesso si uniscono spesso in concerti on-campus, come il Massacro di Cherry Tree di Georgetown Chimes, un festival a cappella di 3 settimane che si tiene ogni febbraio dal 1975, dove sono comparsi oltre un centinaio di gruppi collegiali, così come l' International Quartet Champions The Boston Common e il gruppo commerciale contemporaneo a cappella Rockapella. Gruppi co-ed hanno prodotto molti artisti emergenti e importanti, tra cui John Legend, un alumno dei Controparti dell' Università della Pennsylvania, e Sara Bareilles, un' allumna di Awaken A Cappella presso l' Università della California, Los Angeles.
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Qual è il nome di un gruppo di capella che era una parodia di The Whiffenpoofs?
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"gli Smiffenpoofs del Smith College"
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Non è chiaro esattamente dove sia iniziata l' a cappella collegiale. La Rensselyrics dell' Istituto Politecnico Rensselaer (precedentemente noto come RPI Glee Club), fondato nel 1873, è forse il più antico gruppo collegiale noto a cappella. Citazione necessaria] Tuttavia il più lungo gruppo di canto continuo è probabilmente Il Whiffenpoofs della Yale University, che è stato formato nel 1909 e una volta incluso Cole Porter come membro. I gruppi di collegiate a cappella sono cresciuti durante tutto il XX secolo. Tra i gruppi storici di rilievo formatisi lungo il percorso si segnalano Tigertones dell' Università di Princeton (1946), The Colgate 13 dell' Università di Colgate (1942), Dartmouth College's Aires (1946), Cornell University's Cayuga's Waiters (1949) e The Hangovers (1968), l' Università del Maine Maine Steiners (1958), i re dell' Università di Columbia (1949), il Jabber. A breve seguirono i gruppi a cappella di tutte le donne, spesso come parodia dei gruppi maschili: gli Smiffenpoofs del Smith College (1936), gli Shwiffs del Connecticut College (The She-Whiffenpoofs, 1944) e i Chattertocks della Brown University (1951). A cappella gruppi esplose in popolarità a partire dagli anni' 90, alimentato in parte da un cambiamento di stile divulgato dalla Tufts University Beelzebubs e la Boston University Dear Abbeys. Il nuovo stile utilizzava le voci per emulare i moderni strumenti rock, comprese le percussioni vocali e le"beatboxing". Alcune università più grandi ora hanno più gruppi. Gruppi spesso si uniscono spesso in concerti on-campus, come il Massacro di Cherry Tree di Georgetown Chimes, un festival a cappella di 3 settimane che si tiene ogni febbraio dal 1975, dove sono comparsi oltre un centinaio di gruppi collegiali, così come l' International Quartet Champions The Boston Common e il gruppo commerciale contemporaneo a cappella Rockapella. Gruppi co-ed hanno prodotto molti artisti emergenti e importanti, tra cui John Legend, un alumno dei Controparti dell' Università della Pennsylvania, e Sara Bareilles, un' allumna di Awaken A Cappella presso l' Università della California, Los Angeles.
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Quale noto musicista era un tempo parte del college un gruppo capella The Counterparts?
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"John Legend"
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1954
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5727bf0c3acd2414000deb4b
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A cappella sta guadagnando popolarità tra i sud asiatici con l' emergere di gruppi principalmente Hindi-Inglese College. Il primo gruppo di a cappella dell' Asia meridionale fu Penn Masala, fondato nel 1996 all' Università della Pennsylvania. Coordinati gruppi di a cappella dell' Asia meridionale stanno guadagnando popolarità. La prima cappella dell' Asia meridionale co-ed era Anokha, dell' Università del Maryland, costituita nel 2001. Inoltre, Dil se, un altro co-ed a cappella da UC Berkeley, ospita il concorso "Anahat" presso l' Università della California, Berkeley ogni anno. Maize Mirchi, il gruppo co-eded a cappella dell' Università del Michigan ospita "Sa Re Ga Ma Pella", un annuale invito a cappella sud asiatico con vari gruppi del Midwest.
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Chi è il nome dell' etnia di un gruppo capella fondato all' Università della Pennsylvania nel 1996?
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"Penn Masala"
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A cappella sta guadagnando popolarità tra i sud asiatici con l' emergere di gruppi principalmente Hindi-Inglese College. Il primo gruppo di a cappella dell' Asia meridionale fu Penn Masala, fondato nel 1996 all' Università della Pennsylvania. Coordinati gruppi di a cappella dell' Asia meridionale stanno guadagnando popolarità. La prima cappella dell' Asia meridionale co-ed era Anokha, dell' Università del Maryland, costituita nel 2001. Inoltre, Dil se, un altro co-ed a cappella da UC Berkeley, ospita il concorso "Anahat" presso l' Università della California, Berkeley ogni anno. Maize Mirchi, il gruppo co-eded a cappella dell' Università del Michigan ospita "Sa Re Ga Ma Pella", un annuale invito a cappella sud asiatico con vari gruppi del Midwest.
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Qual è il nome del primo gruppo di capella dell' Asia meridionale ad accettare uomini e donne?
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"Anokha"
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A cappella sta guadagnando popolarità tra i sud asiatici con l' emergere di gruppi principalmente Hindi-Inglese College. Il primo gruppo di a cappella dell' Asia meridionale fu Penn Masala, fondato nel 1996 all' Università della Pennsylvania. Coordinati gruppi di a cappella dell' Asia meridionale stanno guadagnando popolarità. La prima cappella dell' Asia meridionale co-ed era Anokha, dell' Università del Maryland, costituita nel 2001. Inoltre, Dil se, un altro co-ed a cappella da UC Berkeley, ospita il concorso "Anahat" presso l' Università della California, Berkeley ogni anno. Maize Mirchi, il gruppo co-eded a cappella dell' Università del Michigan ospita "Sa Re Ga Ma Pella", un annuale invito a cappella sud asiatico con vari gruppi del Midwest.
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Quale gara di capella è ospitata all' UC Berkeley?
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"text": [
"Anahat"
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519
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A cappella sta guadagnando popolarità tra i sud asiatici con l' emergere di gruppi principalmente Hindi-Inglese College. Il primo gruppo di a cappella dell' Asia meridionale fu Penn Masala, fondato nel 1996 all' Università della Pennsylvania. Coordinati gruppi di a cappella dell' Asia meridionale stanno guadagnando popolarità. La prima cappella dell' Asia meridionale co-ed era Anokha, dell' Università del Maryland, costituita nel 2001. Inoltre, Dil se, un altro co-ed a cappella da UC Berkeley, ospita il concorso "Anahat" presso l' Università della California, Berkeley ogni anno. Maize Mirchi, il gruppo co-eded a cappella dell' Università del Michigan ospita "Sa Re Ga Ma Pella", un annuale invito a cappella sud asiatico con vari gruppi del Midwest.
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Quale gruppo ospita il concorso capella "Sa Re Ga Ma Pella"?
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"text": [
"Maize Mirchi"
],
"answer_start": [
586
]
}
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5727c0a83acd2414000deba1
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Il crescente interesse per l' a cappella moderna (in particolare la collegiata a cappella) è testimoniato dalla crescita di premi come i Contemporary A Cappella Recording Awards (premiato dalla Contemporary A Cappella Society) e concorsi come il Campionato Internazionale di Collegiata A Cappella per gruppi universitari e le lotterie Harmony Sweepstakes per tutti i gruppi. Nel dicembre 2009, una nuova serie di concorso televisivo chiamato The Sing-Off in onda su NBC. La mostra ha visto la partecipazione di otto gruppi a cappella provenienti dagli Stati Uniti e da Porto Rico che hanno vinto il premio di $100.000 e un contratto di registrazione con Epic Records/Sony Music. Lo spettacolo è stato giudicato da Ben Folds, Shawn Stockman e Nicole Scherzinger ed è stato vinto da un gruppo tutto maschile di Puerto Rico chiamato Nota. Lo spettacolo è tornato per una seconda e terza stagione, vinta rispettivamente da Committed e Pentatonix.
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Quale popolare concorso capella non è specifico per i gruppi universitari?
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{
"text": [
"Harmony Sweepstakes"
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"answer_start": [
335
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Il crescente interesse per l' a cappella moderna (in particolare la collegiata a cappella) è testimoniato dalla crescita di premi come i Contemporary A Cappella Recording Awards (premiato dalla Contemporary A Cappella Society) e concorsi come il Campionato Internazionale di Collegiata A Cappella per gruppi universitari e le lotterie Harmony Sweepstakes per tutti i gruppi. Nel dicembre 2009, una nuova serie di concorso televisivo chiamato The Sing-Off in onda su NBC. La mostra ha visto la partecipazione di otto gruppi a cappella provenienti dagli Stati Uniti e da Porto Rico che hanno vinto il premio di $100.000 e un contratto di registrazione con Epic Records/Sony Music. Lo spettacolo è stato giudicato da Ben Folds, Shawn Stockman e Nicole Scherzinger ed è stato vinto da un gruppo tutto maschile di Puerto Rico chiamato Nota. Lo spettacolo è tornato per una seconda e terza stagione, vinta rispettivamente da Committed e Pentatonix.
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A parte il premio monetario, cosa è stato offerto al vincitore di The Sing-Off?
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{
"text": [
"un contratto di registrazione con Epic Records/Sony Music"
],
"answer_start": [
620
]
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Il crescente interesse per l' a cappella moderna (in particolare la collegiata a cappella) è testimoniato dalla crescita di premi come i Contemporary A Cappella Recording Awards (premiato dalla Contemporary A Cappella Society) e concorsi come il Campionato Internazionale di Collegiata A Cappella per gruppi universitari e le lotterie Harmony Sweepstakes per tutti i gruppi. Nel dicembre 2009, una nuova serie di concorso televisivo chiamato The Sing-Off in onda su NBC. La mostra ha visto la partecipazione di otto gruppi a cappella provenienti dagli Stati Uniti e da Porto Rico che hanno vinto il premio di $100.000 e un contratto di registrazione con Epic Records/Sony Music. Lo spettacolo è stato giudicato da Ben Folds, Shawn Stockman e Nicole Scherzinger ed è stato vinto da un gruppo tutto maschile di Puerto Rico chiamato Nota. Lo spettacolo è tornato per una seconda e terza stagione, vinta rispettivamente da Committed e Pentatonix.
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Qual è il nome del gruppo che ha vinto The Sing-Off?
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{
"text": [
"Nota"
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"answer_start": [
830
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Il crescente interesse per l' a cappella moderna (in particolare la collegiata a cappella) è testimoniato dalla crescita di premi come i Contemporary A Cappella Recording Awards (premiato dalla Contemporary A Cappella Society) e concorsi come il Campionato Internazionale di Collegiata A Cappella per gruppi universitari e le lotterie Harmony Sweepstakes per tutti i gruppi. Nel dicembre 2009, una nuova serie di concorso televisivo chiamato The Sing-Off in onda su NBC. La mostra ha visto la partecipazione di otto gruppi a cappella provenienti dagli Stati Uniti e da Porto Rico che hanno vinto il premio di $100.000 e un contratto di registrazione con Epic Records/Sony Music. Lo spettacolo è stato giudicato da Ben Folds, Shawn Stockman e Nicole Scherzinger ed è stato vinto da un gruppo tutto maschile di Puerto Rico chiamato Nota. Lo spettacolo è tornato per una seconda e terza stagione, vinta rispettivamente da Committed e Pentatonix.
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Chi ha vinto l' ultima stagione di Sing-Off?
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{
"text": [
"Pentatonix"
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"answer_start": [
931
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Il crescente interesse per l' a cappella moderna (in particolare la collegiata a cappella) è testimoniato dalla crescita di premi come i Contemporary A Cappella Recording Awards (premiato dalla Contemporary A Cappella Society) e concorsi come il Campionato Internazionale di Collegiata A Cappella per gruppi universitari e le lotterie Harmony Sweepstakes per tutti i gruppi. Nel dicembre 2009, una nuova serie di concorso televisivo chiamato The Sing-Off in onda su NBC. La mostra ha visto la partecipazione di otto gruppi a cappella provenienti dagli Stati Uniti e da Porto Rico che hanno vinto il premio di $100.000 e un contratto di registrazione con Epic Records/Sony Music. Lo spettacolo è stato giudicato da Ben Folds, Shawn Stockman e Nicole Scherzinger ed è stato vinto da un gruppo tutto maschile di Puerto Rico chiamato Nota. Lo spettacolo è tornato per una seconda e terza stagione, vinta rispettivamente da Committed e Pentatonix.
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In The Sing-Off, da dove provengono i gruppi non statunitensi?
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{
"text": [
"Porto Rico"
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"answer_start": [
569
]
}
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5727c2794b864d1900163ca5
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Oltre alle parole del canto, alcuni cantanti a cappella emula anche la strumentazione riproducendo i suoni strumentali con le loro corde vocali e la bocca. Uno dei primi praticanti del ventesimo secolo di questo metodo fu The Mills Brothers le cui prime registrazioni degli anni' 30 indicarono chiaramente nell' etichetta che tutta la strumentazione era fatta vocalmente. Più recentemente,"Twilight Zone" di 2 Unlimited è stato cantato a cappella alla strumentazione della serie televisiva commedia Tompkins Square. Un altro famoso esempio di emulazione della strumentazione invece di cantare le parole è la canzone tematica per la serie New Addams Family su Fox Family Channel (ora ABC Family). Gruppi come Vocal Sampling e Undivided emula ritmi latini a cappella. Negli anni' 60, i cantanti Swingle usarono le loro voci per emulare gli strumenti musicali alla musica barocca e classica. L' artista vocale Bobby McFerrin è famoso per la sua emulazione strumentale. Il gruppo di cappella Naturally Seven ricrea interi brani usando toni vocali per ogni strumento.
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Qual è il merito di un gruppo capella per essere uno dei primi ad adattare l' emulazione strumentale?
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{
"text": [
"The Mills Brothers"
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"answer_start": [
222
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5727c2794b864d1900163ca6
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Oltre alle parole del canto, alcuni cantanti a cappella emula anche la strumentazione riproducendo i suoni strumentali con le loro corde vocali e la bocca. Uno dei primi praticanti del ventesimo secolo di questo metodo fu The Mills Brothers le cui prime registrazioni degli anni' 30 indicarono chiaramente nell' etichetta che tutta la strumentazione era fatta vocalmente. Più recentemente,"Twilight Zone" di 2 Unlimited è stato cantato a cappella alla strumentazione della serie televisiva commedia Tompkins Square. Un altro famoso esempio di emulazione della strumentazione invece di cantare le parole è la canzone tematica per la serie New Addams Family su Fox Family Channel (ora ABC Family). Gruppi come Vocal Sampling e Undivided emula ritmi latini a cappella. Negli anni' 60, i cantanti Swingle usarono le loro voci per emulare gli strumenti musicali alla musica barocca e classica. L' artista vocale Bobby McFerrin è famoso per la sua emulazione strumentale. Il gruppo di cappella Naturally Seven ricrea interi brani usando toni vocali per ogni strumento.
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Per quali tipi di musica i cantanti Swingle hanno implementato l' emulazione strumentale?
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{
"text": [
"musica barocca e classica"
],
"answer_start": [
862
]
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5727c4324b864d1900163cc3
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Gli Swingle Singers hanno usato parole senza senso per suonare come strumenti, ma è noto che producono versioni non verbali di strumenti musicali. Come gli altri gruppi, su YouTube si possono trovare esempi della loro musica. Il Beatboxing, più precisamente noto come percussioni vocali, è una tecnica utilizzata in una musica a cappella divulgata dalla comunità hip-hop, dove il rap viene spesso eseguito anche a cappella. L' avvento delle percussioni vocali ha aggiunto nuove dimensioni al genere a cappella ed è diventato molto diffuso negli arrangiamenti moderni. Petra Haden ha usato un registratore a quattro tracce per produrre una versione a cappella di The Who Sell Out inclusi gli strumenti e le pubblicità finte sul suo album Petra Haden Sings: The Who Sell Out nel 2005. Haden ha anche pubblicato le versioni a cappella di Journey's "Don' t Stop Believin'","God Only Knows" dei Beach Boys e "Thriller"di Michael Jackson. Nel 2009, Toyota ha commissionato a Haden l' esecuzione di tre canzoni per spot televisivi per la terza generazione Toyota Prius, tra cui una versione a cappella della canzone degli anni' 70 di The Bellamy Brothers "Let Your Love Flow".
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Qual è un altro termine per beatboxing?
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{
"text": [
"percussioni vocali"
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"answer_start": [
268
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5727c4324b864d1900163cc4
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Gli Swingle Singers hanno usato parole senza senso per suonare come strumenti, ma è noto che producono versioni non verbali di strumenti musicali. Come gli altri gruppi, su YouTube si possono trovare esempi della loro musica. Il Beatboxing, più precisamente noto come percussioni vocali, è una tecnica utilizzata in una musica a cappella divulgata dalla comunità hip-hop, dove il rap viene spesso eseguito anche a cappella. L' avvento delle percussioni vocali ha aggiunto nuove dimensioni al genere a cappella ed è diventato molto diffuso negli arrangiamenti moderni. Petra Haden ha usato un registratore a quattro tracce per produrre una versione a cappella di The Who Sell Out inclusi gli strumenti e le pubblicità finte sul suo album Petra Haden Sings: The Who Sell Out nel 2005. Haden ha anche pubblicato le versioni a cappella di Journey's "Don' t Stop Believin'","God Only Knows" dei Beach Boys e "Thriller"di Michael Jackson. Nel 2009, Toyota ha commissionato a Haden l' esecuzione di tre canzoni per spot televisivi per la terza generazione Toyota Prius, tra cui una versione a cappella della canzone degli anni' 70 di The Bellamy Brothers "Let Your Love Flow".
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Che cosa è stato usato per fare una registrazione capella di The Who Sell Out?
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{
"text": [
"un registratore a quattro tracce"
],
"answer_start": [
589
]
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5727c4324b864d1900163cc5
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Gli Swingle Singers hanno usato parole senza senso per suonare come strumenti, ma è noto che producono versioni non verbali di strumenti musicali. Come gli altri gruppi, su YouTube si possono trovare esempi della loro musica. Il Beatboxing, più precisamente noto come percussioni vocali, è una tecnica utilizzata in una musica a cappella divulgata dalla comunità hip-hop, dove il rap viene spesso eseguito anche a cappella. L' avvento delle percussioni vocali ha aggiunto nuove dimensioni al genere a cappella ed è diventato molto diffuso negli arrangiamenti moderni. Petra Haden ha usato un registratore a quattro tracce per produrre una versione a cappella di The Who Sell Out inclusi gli strumenti e le pubblicità finte sul suo album Petra Haden Sings: The Who Sell Out nel 2005. Haden ha anche pubblicato le versioni a cappella di Journey's "Don' t Stop Believin'","God Only Knows" dei Beach Boys e "Thriller"di Michael Jackson. Nel 2009, Toyota ha commissionato a Haden l' esecuzione di tre canzoni per spot televisivi per la terza generazione Toyota Prius, tra cui una versione a cappella della canzone degli anni' 70 di The Bellamy Brothers "Let Your Love Flow".
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Che produttore di auto ha assunto Petra Haden per eseguire una canzone capella in spot pubblicitari per la loro auto?
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{
"text": [
"Toyota"
],
"answer_start": [
943
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5727c4324b864d1900163cc6
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Gli Swingle Singers hanno usato parole senza senso per suonare come strumenti, ma è noto che producono versioni non verbali di strumenti musicali. Come gli altri gruppi, su YouTube si possono trovare esempi della loro musica. Il Beatboxing, più precisamente noto come percussioni vocali, è una tecnica utilizzata in una musica a cappella divulgata dalla comunità hip-hop, dove il rap viene spesso eseguito anche a cappella. L' avvento delle percussioni vocali ha aggiunto nuove dimensioni al genere a cappella ed è diventato molto diffuso negli arrangiamenti moderni. Petra Haden ha usato un registratore a quattro tracce per produrre una versione a cappella di The Who Sell Out inclusi gli strumenti e le pubblicità finte sul suo album Petra Haden Sings: The Who Sell Out nel 2005. Haden ha anche pubblicato le versioni a cappella di Journey's "Don' t Stop Believin'","God Only Knows" dei Beach Boys e "Thriller"di Michael Jackson. Nel 2009, Toyota ha commissionato a Haden l' esecuzione di tre canzoni per spot televisivi per la terza generazione Toyota Prius, tra cui una versione a cappella della canzone degli anni' 70 di The Bellamy Brothers "Let Your Love Flow".
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Su quale sito web è possibile ascoltare la musica di molti gruppi capella?
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{
"text": [
"YouTube"
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"answer_start": [
173
]
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570d5d0cb3d812140066d743
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Una comprensione approfondita dell' adolescenza nella società dipende dall' informazione da vari punti di vista, tra cui psicologia, biologia, storia, sociologia, educazione e antropologia. In tutte queste prospettive, l' adolescenza è vista come un periodo di transizione tra l' infanzia e l' età adulta, il cui scopo culturale è la preparazione dei bambini ai ruoli adulti. Si tratta di un periodo di molteplici transizioni che riguardano l' istruzione, la formazione, l' occupazione e la disoccupazione, nonché il passaggio da una situazione di vita ad un' altra.
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Qual è il periodo di transizione tra l' infanzia e l' età adulta?
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{
"text": [
"adolescenza"
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"answer_start": [
36
]
}
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570c4897fed7b91900d4582f
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La pubertà si verifica attraverso un lungo processo e inizia con un aumento della produzione ormonale, che a sua volta provoca una serie di cambiamenti fisici. E' la fase della vita caratterizzata dalla comparsa e dallo sviluppo di caratteristiche sessuali secondarie (ad esempio, una voce più profonda e la mela di adam più grande nei ragazzi, e lo sviluppo di seni e anche più curvi e prominenti nelle ragazze) e un forte spostamento dell' equilibrio ormonale verso uno stato adulto. Questo è innescato dalla ghiandola pituitaria, che secerne un' ondata di agenti ormonali nel flusso sanguigno, innescando una reazione a catena. Le gonadi maschili e femminili vengono poi attivate, il che le mette in uno stato di rapida crescita e sviluppo; le gonadi innescate iniziano ora la produzione di massa delle sostanze chimiche necessarie. I testicoli rilasciano principalmente il testosterone, e le ovaie erogare prevalentemente estrogeni. La produzione di questi ormoni aumenta gradualmente fino a raggiungere la maturazione sessuale. Alcuni ragazzi possono sviluppare ginecomastia a causa di uno squilibrio di ormoni sessuali, reattività del tessuto o obesità.
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La pubertà provoca cosa succede nei ragazzi?
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{
"text": [
"una voce più profonda e la mela di adam più grande"
],
"answer_start": [
281
]
}
|
570c4897fed7b91900d45830
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La pubertà si verifica attraverso un lungo processo e inizia con un aumento della produzione ormonale, che a sua volta provoca una serie di cambiamenti fisici. E' la fase della vita caratterizzata dalla comparsa e dallo sviluppo di caratteristiche sessuali secondarie (ad esempio, una voce più profonda e la mela di adam più grande nei ragazzi, e lo sviluppo di seni e anche più curvi e prominenti nelle ragazze) e un forte spostamento dell' equilibrio ormonale verso uno stato adulto. Questo è innescato dalla ghiandola pituitaria, che secerne un' ondata di agenti ormonali nel flusso sanguigno, innescando una reazione a catena. Le gonadi maschili e femminili vengono poi attivate, il che le mette in uno stato di rapida crescita e sviluppo; le gonadi innescate iniziano ora la produzione di massa delle sostanze chimiche necessarie. I testicoli rilasciano principalmente il testosterone, e le ovaie erogare prevalentemente estrogeni. La produzione di questi ormoni aumenta gradualmente fino a raggiungere la maturazione sessuale. Alcuni ragazzi possono sviluppare ginecomastia a causa di uno squilibrio di ormoni sessuali, reattività del tessuto o obesità.
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Che cosa rilascia testosterone?
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{
"text": [
"I testicoli"
],
"answer_start": [
836
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570c4897fed7b91900d45831
|
La pubertà si verifica attraverso un lungo processo e inizia con un aumento della produzione ormonale, che a sua volta provoca una serie di cambiamenti fisici. E' la fase della vita caratterizzata dalla comparsa e dallo sviluppo di caratteristiche sessuali secondarie (ad esempio, una voce più profonda e la mela di adam più grande nei ragazzi, e lo sviluppo di seni e anche più curvi e prominenti nelle ragazze) e un forte spostamento dell' equilibrio ormonale verso uno stato adulto. Questo è innescato dalla ghiandola pituitaria, che secerne un' ondata di agenti ormonali nel flusso sanguigno, innescando una reazione a catena. Le gonadi maschili e femminili vengono poi attivate, il che le mette in uno stato di rapida crescita e sviluppo; le gonadi innescate iniziano ora la produzione di massa delle sostanze chimiche necessarie. I testicoli rilasciano principalmente il testosterone, e le ovaie erogare prevalentemente estrogeni. La produzione di questi ormoni aumenta gradualmente fino a raggiungere la maturazione sessuale. Alcuni ragazzi possono sviluppare ginecomastia a causa di uno squilibrio di ormoni sessuali, reattività del tessuto o obesità.
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Che cosa rilascia estrogeni?
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{
"text": [
"le ovaie"
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"answer_start": [
893
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La pubertà si verifica attraverso un lungo processo e inizia con un aumento della produzione ormonale, che a sua volta provoca una serie di cambiamenti fisici. E' la fase della vita caratterizzata dalla comparsa e dallo sviluppo di caratteristiche sessuali secondarie (ad esempio, una voce più profonda e la mela di adam più grande nei ragazzi, e lo sviluppo di seni e anche più curvi e prominenti nelle ragazze) e un forte spostamento dell' equilibrio ormonale verso uno stato adulto. Questo è innescato dalla ghiandola pituitaria, che secerne un' ondata di agenti ormonali nel flusso sanguigno, innescando una reazione a catena. Le gonadi maschili e femminili vengono poi attivate, il che le mette in uno stato di rapida crescita e sviluppo; le gonadi innescate iniziano ora la produzione di massa delle sostanze chimiche necessarie. I testicoli rilasciano principalmente il testosterone, e le ovaie erogare prevalentemente estrogeni. La produzione di questi ormoni aumenta gradualmente fino a raggiungere la maturazione sessuale. Alcuni ragazzi possono sviluppare ginecomastia a causa di uno squilibrio di ormoni sessuali, reattività del tessuto o obesità.
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Che cosa causa ginecomastia?
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"text": [
"obesità"
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1151
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570c4897fed7b91900d45833
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La pubertà si verifica attraverso un lungo processo e inizia con un aumento della produzione ormonale, che a sua volta provoca una serie di cambiamenti fisici. E' la fase della vita caratterizzata dalla comparsa e dallo sviluppo di caratteristiche sessuali secondarie (ad esempio, una voce più profonda e la mela di adam più grande nei ragazzi, e lo sviluppo di seni e anche più curvi e prominenti nelle ragazze) e un forte spostamento dell' equilibrio ormonale verso uno stato adulto. Questo è innescato dalla ghiandola pituitaria, che secerne un' ondata di agenti ormonali nel flusso sanguigno, innescando una reazione a catena. Le gonadi maschili e femminili vengono poi attivate, il che le mette in uno stato di rapida crescita e sviluppo; le gonadi innescate iniziano ora la produzione di massa delle sostanze chimiche necessarie. I testicoli rilasciano principalmente il testosterone, e le ovaie erogare prevalentemente estrogeni. La produzione di questi ormoni aumenta gradualmente fino a raggiungere la maturazione sessuale. Alcuni ragazzi possono sviluppare ginecomastia a causa di uno squilibrio di ormoni sessuali, reattività del tessuto o obesità.
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Che cosa causa pubertà?
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"text": [
"un aumento della produzione ormonale"
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"answer_start": [
65
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570d5cb5b3d812140066d739
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La pubertà si verifica attraverso un lungo processo e inizia con un aumento della produzione ormonale, che a sua volta provoca una serie di cambiamenti fisici. E' la fase della vita caratterizzata dalla comparsa e dallo sviluppo di caratteristiche sessuali secondarie (ad esempio, una voce più profonda e la mela di adam più grande nei ragazzi, e lo sviluppo di seni e anche più curvi e prominenti nelle ragazze) e un forte spostamento dell' equilibrio ormonale verso uno stato adulto. Questo è innescato dalla ghiandola pituitaria, che secerne un' ondata di agenti ormonali nel flusso sanguigno, innescando una reazione a catena. Le gonadi maschili e femminili vengono poi attivate, il che le mette in uno stato di rapida crescita e sviluppo; le gonadi innescate iniziano ora la produzione di massa delle sostanze chimiche necessarie. I testicoli rilasciano principalmente il testosterone, e le ovaie erogare prevalentemente estrogeni. La produzione di questi ormoni aumenta gradualmente fino a raggiungere la maturazione sessuale. Alcuni ragazzi possono sviluppare ginecomastia a causa di uno squilibrio di ormoni sessuali, reattività del tessuto o obesità.
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Un aumento della produzione ormonale innesca una serie di cambiamenti fisici durante quale fase della vita?
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{
"text": [
"pubertà"
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"answer_start": [
3
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570d5cb5b3d812140066d73a
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La pubertà si verifica attraverso un lungo processo e inizia con un aumento della produzione ormonale, che a sua volta provoca una serie di cambiamenti fisici. E' la fase della vita caratterizzata dalla comparsa e dallo sviluppo di caratteristiche sessuali secondarie (ad esempio, una voce più profonda e la mela di adam più grande nei ragazzi, e lo sviluppo di seni e anche più curvi e prominenti nelle ragazze) e un forte spostamento dell' equilibrio ormonale verso uno stato adulto. Questo è innescato dalla ghiandola pituitaria, che secerne un' ondata di agenti ormonali nel flusso sanguigno, innescando una reazione a catena. Le gonadi maschili e femminili vengono poi attivate, il che le mette in uno stato di rapida crescita e sviluppo; le gonadi innescate iniziano ora la produzione di massa delle sostanze chimiche necessarie. I testicoli rilasciano principalmente il testosterone, e le ovaie erogare prevalentemente estrogeni. La produzione di questi ormoni aumenta gradualmente fino a raggiungere la maturazione sessuale. Alcuni ragazzi possono sviluppare ginecomastia a causa di uno squilibrio di ormoni sessuali, reattività del tessuto o obesità.
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Quale ghiandola secerne un' ondata di agenti ormonali nel flusso sanguigno?
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{
"text": [
"pituitaria"
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"answer_start": [
521
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570d5cb5b3d812140066d73b
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La pubertà si verifica attraverso un lungo processo e inizia con un aumento della produzione ormonale, che a sua volta provoca una serie di cambiamenti fisici. E' la fase della vita caratterizzata dalla comparsa e dallo sviluppo di caratteristiche sessuali secondarie (ad esempio, una voce più profonda e la mela di adam più grande nei ragazzi, e lo sviluppo di seni e anche più curvi e prominenti nelle ragazze) e un forte spostamento dell' equilibrio ormonale verso uno stato adulto. Questo è innescato dalla ghiandola pituitaria, che secerne un' ondata di agenti ormonali nel flusso sanguigno, innescando una reazione a catena. Le gonadi maschili e femminili vengono poi attivate, il che le mette in uno stato di rapida crescita e sviluppo; le gonadi innescate iniziano ora la produzione di massa delle sostanze chimiche necessarie. I testicoli rilasciano principalmente il testosterone, e le ovaie erogare prevalentemente estrogeni. La produzione di questi ormoni aumenta gradualmente fino a raggiungere la maturazione sessuale. Alcuni ragazzi possono sviluppare ginecomastia a causa di uno squilibrio di ormoni sessuali, reattività del tessuto o obesità.
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Quale parte del corpo rilascia testosterone nei maschi?
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{
"text": [
"testicoli"
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"answer_start": [
838
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570d5cb5b3d812140066d73c
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La pubertà si verifica attraverso un lungo processo e inizia con un aumento della produzione ormonale, che a sua volta provoca una serie di cambiamenti fisici. E' la fase della vita caratterizzata dalla comparsa e dallo sviluppo di caratteristiche sessuali secondarie (ad esempio, una voce più profonda e la mela di adam più grande nei ragazzi, e lo sviluppo di seni e anche più curvi e prominenti nelle ragazze) e un forte spostamento dell' equilibrio ormonale verso uno stato adulto. Questo è innescato dalla ghiandola pituitaria, che secerne un' ondata di agenti ormonali nel flusso sanguigno, innescando una reazione a catena. Le gonadi maschili e femminili vengono poi attivate, il che le mette in uno stato di rapida crescita e sviluppo; le gonadi innescate iniziano ora la produzione di massa delle sostanze chimiche necessarie. I testicoli rilasciano principalmente il testosterone, e le ovaie erogare prevalentemente estrogeni. La produzione di questi ormoni aumenta gradualmente fino a raggiungere la maturazione sessuale. Alcuni ragazzi possono sviluppare ginecomastia a causa di uno squilibrio di ormoni sessuali, reattività del tessuto o obesità.
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Quale parte del corpo abbandona gli estrogeni nelle femmine?
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{
"text": [
"ovaie"
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"answer_start": [
896
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570d5cb5b3d812140066d73d
|
La pubertà si verifica attraverso un lungo processo e inizia con un aumento della produzione ormonale, che a sua volta provoca una serie di cambiamenti fisici. E' la fase della vita caratterizzata dalla comparsa e dallo sviluppo di caratteristiche sessuali secondarie (ad esempio, una voce più profonda e la mela di adam più grande nei ragazzi, e lo sviluppo di seni e anche più curvi e prominenti nelle ragazze) e un forte spostamento dell' equilibrio ormonale verso uno stato adulto. Questo è innescato dalla ghiandola pituitaria, che secerne un' ondata di agenti ormonali nel flusso sanguigno, innescando una reazione a catena. Le gonadi maschili e femminili vengono poi attivate, il che le mette in uno stato di rapida crescita e sviluppo; le gonadi innescate iniziano ora la produzione di massa delle sostanze chimiche necessarie. I testicoli rilasciano principalmente il testosterone, e le ovaie erogare prevalentemente estrogeni. La produzione di questi ormoni aumenta gradualmente fino a raggiungere la maturazione sessuale. Alcuni ragazzi possono sviluppare ginecomastia a causa di uno squilibrio di ormoni sessuali, reattività del tessuto o obesità.
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Uno squilibrio negli ormoni sessuali, nella reattività dei tessuti o nell' obesità può causare che cosa nei ragazzi?
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{
"text": [
"ginecomastia"
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"answer_start": [
1067
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570d5dcdfed7b91900d45f54
|
Lo sviluppo Pubertal colpisce anche il sistema circolatorio e respiratorio, in quanto il cuore e i polmoni degli adolescenti aumentano sia nella dimensione che nella capacità. Questi cambiamenti portano ad una maggiore forza e tolleranza per l' esercizio fisico. Le differenze sessuali sono evidenti, dato che i maschi tendono a sviluppare "cuori e polmoni più grandi, una pressione sanguigna sistolica più alta, una frequenza cardiaca a riposo più bassa, una maggiore capacità di portare ossigeno nel sangue, un maggiore potere di neutralizzare i prodotti chimici dell' esercizio muscolare, emoglobina sanguigna più alta e più globuli rossi".
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Aumentando le dimensioni e la capacità del cuore e dei polmoni si ottengono cambiamenti nel corpo?
|
{
"text": [
"maggiore forza e tolleranza per l' esercizio fisico"
],
"answer_start": [
210
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}
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570d5dcdfed7b91900d45f57
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Lo sviluppo Pubertal colpisce anche il sistema circolatorio e respiratorio, in quanto il cuore e i polmoni degli adolescenti aumentano sia nella dimensione che nella capacità. Questi cambiamenti portano ad una maggiore forza e tolleranza per l' esercizio fisico. Le differenze sessuali sono evidenti, dato che i maschi tendono a sviluppare "cuori e polmoni più grandi, una pressione sanguigna sistolica più alta, una frequenza cardiaca a riposo più bassa, una maggiore capacità di portare ossigeno nel sangue, un maggiore potere di neutralizzare i prodotti chimici dell' esercizio muscolare, emoglobina sanguigna più alta e più globuli rossi".
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A quale sistema corporeo sono propugnati i polmoni di una persona?
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{
"text": [
"respiratorio"
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"answer_start": [
62
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570d5ecfb3d812140066d773
|
Il cervello umano non è completamente sviluppato nel momento in cui una persona raggiunge la pubertà. Tra i 10 e i 25 anni, il cervello subisce cambiamenti che hanno importanti implicazioni comportamentali (vedere lo sviluppo cognitivo di seguito). Il cervello raggiunge il 90% della sua dimensione adulta nel momento in cui una persona ha sei anni di età. Così, il cervello non cresce di dimensioni molto durante l' adolescenza. Tuttavia, le pieghe nel cervello continuano a diventare più complesse fino alla tarda adolescenza. I più grandi cambiamenti nelle pieghe del cervello durante questo tempo si verificano nelle parti della corteccia che elaborano le informazioni cognitive ed emotive.
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Il cervello di una persona è pienamente sviluppato nel momento in cui raggiunge la pubertà?
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{
"text": [
"non"
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"answer_start": [
18
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570d5ecfb3d812140066d777
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Il cervello umano non è completamente sviluppato nel momento in cui una persona raggiunge la pubertà. Tra i 10 e i 25 anni, il cervello subisce cambiamenti che hanno importanti implicazioni comportamentali (vedere lo sviluppo cognitivo di seguito). Il cervello raggiunge il 90% della sua dimensione adulta nel momento in cui una persona ha sei anni di età. Così, il cervello non cresce di dimensioni molto durante l' adolescenza. Tuttavia, le pieghe nel cervello continuano a diventare più complesse fino alla tarda adolescenza. I più grandi cambiamenti nelle pieghe del cervello durante questo tempo si verificano nelle parti della corteccia che elaborano le informazioni cognitive ed emotive.
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Il cervello raggiunge il 90% della sua dimensione adulta nel momento in cui una persona raggiunge che anno di età?
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{
"text": [
"sei"
],
"answer_start": [
340
]
}
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570d5ecfb3d812140066d776
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Il cervello umano non è completamente sviluppato nel momento in cui una persona raggiunge la pubertà. Tra i 10 e i 25 anni, il cervello subisce cambiamenti che hanno importanti implicazioni comportamentali (vedere lo sviluppo cognitivo di seguito). Il cervello raggiunge il 90% della sua dimensione adulta nel momento in cui una persona ha sei anni di età. Così, il cervello non cresce di dimensioni molto durante l' adolescenza. Tuttavia, le pieghe nel cervello continuano a diventare più complesse fino alla tarda adolescenza. I più grandi cambiamenti nelle pieghe del cervello durante questo tempo si verificano nelle parti della corteccia che elaborano le informazioni cognitive ed emotive.
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Quali parti del cervello continuano a diventare più complesse nel tardo adolescente?
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{
"text": [
"pieghe"
],
"answer_start": [
443
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}
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570d5ecfb3d812140066d774
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Il cervello umano non è completamente sviluppato nel momento in cui una persona raggiunge la pubertà. Tra i 10 e i 25 anni, il cervello subisce cambiamenti che hanno importanti implicazioni comportamentali (vedere lo sviluppo cognitivo di seguito). Il cervello raggiunge il 90% della sua dimensione adulta nel momento in cui una persona ha sei anni di età. Così, il cervello non cresce di dimensioni molto durante l' adolescenza. Tuttavia, le pieghe nel cervello continuano a diventare più complesse fino alla tarda adolescenza. I più grandi cambiamenti nelle pieghe del cervello durante questo tempo si verificano nelle parti della corteccia che elaborano le informazioni cognitive ed emotive.
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Il cervello raggiunge quale percentuale della sua dimensione adulta nel momento in cui una persona ha sei anni?
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"90%"
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274
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570d5fd0b3d812140066d791
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Serotonina è un neuromodulatore coinvolto nella regolazione dell' umore e del comportamento. Lo sviluppo del sistema limbico gioca un ruolo importante nella determinazione di ricompense e punizioni, nell' elaborazione dell' esperienza emotiva e delle informazioni sociali. I cambiamenti nei livelli dei neurotrasmettitori dopamina e serotonina nel sistema limbico rendono gli adolescenti più emotivi e più reattivi alle ricompense e allo stress. Il corrispondente aumento della variabilità emotiva può anche aumentare la vulnerabilità degli adolescenti. L' effetto della serotonina non è limitato al sistema limbico: diversi recettori della serotonina hanno la loro espressione genica cambiano drammaticamente durante l' adolescenza, in particolare nella corteccia umana frontale e prefrontale.
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Quale neuromodulatore è coinvolto nella regolazione dell' umore e del comportamento?
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{
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"Serotonina"
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0
]
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570d5fd0b3d812140066d792
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Serotonina è un neuromodulatore coinvolto nella regolazione dell' umore e del comportamento. Lo sviluppo del sistema limbico gioca un ruolo importante nella determinazione di ricompense e punizioni, nell' elaborazione dell' esperienza emotiva e delle informazioni sociali. I cambiamenti nei livelli dei neurotrasmettitori dopamina e serotonina nel sistema limbico rendono gli adolescenti più emotivi e più reattivi alle ricompense e allo stress. Il corrispondente aumento della variabilità emotiva può anche aumentare la vulnerabilità degli adolescenti. L' effetto della serotonina non è limitato al sistema limbico: diversi recettori della serotonina hanno la loro espressione genica cambiano drammaticamente durante l' adolescenza, in particolare nella corteccia umana frontale e prefrontale.
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Gli effetti della serotonina sono limitati al sistema limbico?
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"text": [
"non"
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582
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570d5fd0b3d812140066d794
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Serotonina è un neuromodulatore coinvolto nella regolazione dell' umore e del comportamento. Lo sviluppo del sistema limbico gioca un ruolo importante nella determinazione di ricompense e punizioni, nell' elaborazione dell' esperienza emotiva e delle informazioni sociali. I cambiamenti nei livelli dei neurotrasmettitori dopamina e serotonina nel sistema limbico rendono gli adolescenti più emotivi e più reattivi alle ricompense e allo stress. Il corrispondente aumento della variabilità emotiva può anche aumentare la vulnerabilità degli adolescenti. L' effetto della serotonina non è limitato al sistema limbico: diversi recettori della serotonina hanno la loro espressione genica cambiano drammaticamente durante l' adolescenza, in particolare nella corteccia umana frontale e prefrontale.
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Quale sistema nel cervello determina ricompense e punizioni, esperienze emotive e informazioni sociali?
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{
"text": [
"limbico"
],
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117
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Serotonina è un neuromodulatore coinvolto nella regolazione dell' umore e del comportamento. Lo sviluppo del sistema limbico gioca un ruolo importante nella determinazione di ricompense e punizioni, nell' elaborazione dell' esperienza emotiva e delle informazioni sociali. I cambiamenti nei livelli dei neurotrasmettitori dopamina e serotonina nel sistema limbico rendono gli adolescenti più emotivi e più reattivi alle ricompense e allo stress. Il corrispondente aumento della variabilità emotiva può anche aumentare la vulnerabilità degli adolescenti. L' effetto della serotonina non è limitato al sistema limbico: diversi recettori della serotonina hanno la loro espressione genica cambiano drammaticamente durante l' adolescenza, in particolare nella corteccia umana frontale e prefrontale.
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Quali due neurotrasmettitori fanno sì che gli adolescenti siano più emotivi e più reattivi alle ricompense e agli stress?
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{
"text": [
"dopamina e serotonina"
],
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322
]
}
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570d6464b3d812140066d7db
|
Il pensiero degli adolescenti è meno legato agli eventi concreti di quello dei bambini: essi possono contemplare possibilità al di fuori dell' ambito di ciò che attualmente esiste. Una manifestazione dell' accresciuta facilità dell' adolescente nel pensare sulle possibilità è il miglioramento della capacità di ragionamento deduttivo, che porta allo sviluppo del pensiero ipotetico. Questo fornisce la capacità di pianificare in anticipo, vedere le conseguenze future di un' azione e fornire spiegazioni alternative degli eventi. Rende anche gli adolescenti più abili i debitori, perché possono ragionare contro le ipotesi di un amico o genitore. Gli adolescenti sviluppano anche una comprensione più sofisticata della probabilità.
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Gli adolescenti o i bambini sono più legati ad eventi concreti?
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{
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"bambini"
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79
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570d6464b3d812140066d7de
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Il pensiero degli adolescenti è meno legato agli eventi concreti di quello dei bambini: essi possono contemplare possibilità al di fuori dell' ambito di ciò che attualmente esiste. Una manifestazione dell' accresciuta facilità dell' adolescente nel pensare sulle possibilità è il miglioramento della capacità di ragionamento deduttivo, che porta allo sviluppo del pensiero ipotetico. Questo fornisce la capacità di pianificare in anticipo, vedere le conseguenze future di un' azione e fornire spiegazioni alternative degli eventi. Rende anche gli adolescenti più abili i debitori, perché possono ragionare contro le ipotesi di un amico o genitore. Gli adolescenti sviluppano anche una comprensione più sofisticata della probabilità.
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Gli adolescenti sviluppano una comprensione più sofisticata di quale concetto matematico grazie alle loro accresciute capacità ipotetiche di pensare?
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{
"text": [
"probabilità"
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"answer_start": [
720
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570d6596b3d812140066d801
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I tempi della pubertà possono avere importanti conseguenze psicologiche e sociali. I ragazzi che maturano precocemente sono di solito più alti e forti dei loro amici. Essi hanno il vantaggio di catturare l' attenzione dei potenziali partner e di essere scelti a mano per lo sport. I ragazzi pubescenti tendono spesso ad avere una buona immagine del corpo, sono più sicuri, sicuri e indipendenti. I ragazzi in ritardo di maturazione possono essere meno fiduciosi a causa della scarsa immagine del corpo quando si confrontano con amici e coetanei già sviluppati. Tuttavia, la pubertà precoce non è sempre positiva per i ragazzi; la precoce maturazione sessuale nei ragazzi può essere accompagnata da una maggiore aggressività a causa dell' ondata di ormoni che li colpiscono. Poiché appaiono più anziani dei loro coetanei, i ragazzi pubescenti possono subire una maggiore pressione sociale per conformarsi alle norme degli adulti; la società può considerarli più avanzati dal punto di vista emotivo, nonostante il fatto che il loro sviluppo cognitivo e sociale possa rimanere indietro rispetto al loro aspetto. Gli studi hanno dimostrato che i ragazzi in età precoce sono più propensi ad essere sessualmente attivi e a partecipare maggiormente ai comportamenti a rischio.
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L' azione sessuale e i comportamenti rischiosi sono più probabili nei ragazzi che maturano presto o tardi?
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{
"text": [
"precoce"
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106
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570d6596b3d812140066d802
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I tempi della pubertà possono avere importanti conseguenze psicologiche e sociali. I ragazzi che maturano precocemente sono di solito più alti e forti dei loro amici. Essi hanno il vantaggio di catturare l' attenzione dei potenziali partner e di essere scelti a mano per lo sport. I ragazzi pubescenti tendono spesso ad avere una buona immagine del corpo, sono più sicuri, sicuri e indipendenti. I ragazzi in ritardo di maturazione possono essere meno fiduciosi a causa della scarsa immagine del corpo quando si confrontano con amici e coetanei già sviluppati. Tuttavia, la pubertà precoce non è sempre positiva per i ragazzi; la precoce maturazione sessuale nei ragazzi può essere accompagnata da una maggiore aggressività a causa dell' ondata di ormoni che li colpiscono. Poiché appaiono più anziani dei loro coetanei, i ragazzi pubescenti possono subire una maggiore pressione sociale per conformarsi alle norme degli adulti; la società può considerarli più avanzati dal punto di vista emotivo, nonostante il fatto che il loro sviluppo cognitivo e sociale possa rimanere indietro rispetto al loro aspetto. Gli studi hanno dimostrato che i ragazzi in età precoce sono più propensi ad essere sessualmente attivi e a partecipare maggiormente ai comportamenti a rischio.
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Aumento dell' aggregazione e della maturità sessuale precoce nei ragazzi adolescenti sono dovuti ad un aumento di quello che?
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"text": [
"ormoni"
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"answer_start": [
748
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570d6669b3d812140066d81d
|
La saggezza, o la capacità di intuito e giudizio che si sviluppa attraverso l' esperienza, aumenta tra i quattordici e i venticinque anni, poi si livella. Così, è durante la transizione adolescenziale-adultezza che gli individui acquisiscono il tipo di saggezza che è associato con l' età. La saggezza non è la stessa dell' intelligenza: gli adolescenti non migliorano sostanzialmente sui test di QI poiché i loro punteggi sono relativi agli altri nella loro stessa fascia d' età, e la posizione relativa di solito non cambia - ogni individuo matura approssimativamente allo stesso tasso in questo modo.
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Come viene definita la saggezza?
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{
"text": [
"capacità di intuito e giudizio che si sviluppa attraverso l' esperienza"
],
"answer_start": [
18
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570d6669b3d812140066d81e
|
La saggezza, o la capacità di intuito e giudizio che si sviluppa attraverso l' esperienza, aumenta tra i quattordici e i venticinque anni, poi si livella. Così, è durante la transizione adolescenziale-adultezza che gli individui acquisiscono il tipo di saggezza che è associato con l' età. La saggezza non è la stessa dell' intelligenza: gli adolescenti non migliorano sostanzialmente sui test di QI poiché i loro punteggi sono relativi agli altri nella loro stessa fascia d' età, e la posizione relativa di solito non cambia - ogni individuo matura approssimativamente allo stesso tasso in questo modo.
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La saggezza aumenta tra quattordici anni e cosa?
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"text": [
"venticinque"
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121
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570d6669b3d812140066d81f
|
La saggezza, o la capacità di intuito e giudizio che si sviluppa attraverso l' esperienza, aumenta tra i quattordici e i venticinque anni, poi si livella. Così, è durante la transizione adolescenziale-adultezza che gli individui acquisiscono il tipo di saggezza che è associato con l' età. La saggezza non è la stessa dell' intelligenza: gli adolescenti non migliorano sostanzialmente sui test di QI poiché i loro punteggi sono relativi agli altri nella loro stessa fascia d' età, e la posizione relativa di solito non cambia - ogni individuo matura approssimativamente allo stesso tasso in questo modo.
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La saggezza è la stessa cosa dell' intelligenza?
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{
"text": [
"non"
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302
]
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570d6669b3d812140066d820
|
La saggezza, o la capacità di intuito e giudizio che si sviluppa attraverso l' esperienza, aumenta tra i quattordici e i venticinque anni, poi si livella. Così, è durante la transizione adolescenziale-adultezza che gli individui acquisiscono il tipo di saggezza che è associato con l' età. La saggezza non è la stessa dell' intelligenza: gli adolescenti non migliorano sostanzialmente sui test di QI poiché i loro punteggi sono relativi agli altri nella loro stessa fascia d' età, e la posizione relativa di solito non cambia - ogni individuo matura approssimativamente allo stesso tasso in questo modo.
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Gli adolescenti si comportano in modo significativamente migliore nei test IQ rispetto ad altri gruppi di età?
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{
"text": [
"non"
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"answer_start": [
302
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570d6669b3d812140066d821
|
La saggezza, o la capacità di intuito e giudizio che si sviluppa attraverso l' esperienza, aumenta tra i quattordici e i venticinque anni, poi si livella. Così, è durante la transizione adolescenziale-adultezza che gli individui acquisiscono il tipo di saggezza che è associato con l' età. La saggezza non è la stessa dell' intelligenza: gli adolescenti non migliorano sostanzialmente sui test di QI poiché i loro punteggi sono relativi agli altri nella loro stessa fascia d' età, e la posizione relativa di solito non cambia - ogni individuo matura approssimativamente allo stesso tasso in questo modo.
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Quale parola viene definita come la capacità di intuito e giudizio che si sviluppa attraverso l' esperienza?
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{
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"saggezza"
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"answer_start": [
3
]
}
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570d672cb3d812140066d837
|
Nello studio dello sviluppo adolescenziale, l' adolescenza può essere definita biologicamente, come la transizione fisica segnata dall' inizio della pubertà e dalla fine della crescita fisica; cognitivamente, come cambiamento nella capacità di pensare astratto e multidimensionale; socialmente, come periodo di preparazione ai ruoli adulti. I principali cambiamenti pubertali e biologici includono modifiche agli organi sessuali, l' altezza, il peso e la massa muscolare, così come importanti cambiamenti nella struttura e nell' organizzazione cerebrale. I progressi cognitivi comprendono sia l' aumento della conoscenza che la capacità di pensare astratto e di ragionare in modo più efficace. Lo studio dello sviluppo degli adolescenti comporta spesso collaborazioni interdisciplinari. Ad esempio, i ricercatori nel campo delle neuroscienze o della salute bio-comportamentale potrebbero concentrarsi sui cambiamenti pubertali nella struttura cerebrale e sui suoi effetti sulla cognizione o sulle relazioni sociali. I sociologi interessati all' adolescenza potrebbero concentrarsi sull' acquisizione di ruoli sociali (ad esempio, lavoratori o partner romantici) e su come ciò vari a seconda delle culture o delle condizioni sociali. Gli psicologi dello sviluppo potrebbero concentrarsi sui cambiamenti nelle relazioni con genitori e coetanei in funzione della struttura scolastica e dello status puberale.
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Come viene definita biologicamente l' adolescenza?
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{
"text": [
"la transizione fisica segnata dall' inizio della pubertà e dalla fine della crescita fisica"
],
"answer_start": [
100
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}
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570d6819b3d812140066d869
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Jean Macfarlane fondò l' Università della California, il Berkeley's Institute of Human Development, già chiamato l' Institute of Child Welfare, nel 1927. L' Istituto è stato determinante per l' avvio di studi di sviluppo sano, in contrasto con il lavoro precedente che era stato dominato da teorie basate su personalità patologiche. Gli studi hanno esaminato lo sviluppo umano durante la Grande Depressione e la Seconda Guerra Mondiale, circostanze storiche uniche in cui è cresciuta una generazione di bambini. Lo studio sulla crescita dell' Oakland, iniziato da Harold Jones e Herbert Stolz nel 1931, mirava a studiare lo sviluppo fisico, intellettuale e sociale dei bambini nell' area di Oakland. La raccolta dei dati iniziò nel 1932 e proseguì fino al 1981, permettendo ai ricercatori di raccogliere dati longitudinali sugli individui che estesero l' adolescenza passata all' età adulta. Jean Macfarlane ha lanciato lo studio di orientamento Berkeley, che ha esaminato lo sviluppo dei bambini in termini di contesto socio-economico e familiare. Questi studi hanno fornito il background per Glen Elder negli anni' 60, per proporre una prospettiva dello sviluppo adolescenziale nell' intero arco della vita. L' anziano ha formulato diversi principi descrittivi dello sviluppo adolescenziale. Il principio del tempo e del luogo storico afferma che lo sviluppo di un individuo è determinato dal periodo e dal luogo in cui cresce. Il principio dell' importanza del tempo nella propria vita si riferisce al diverso impatto che gli eventi della vita hanno sullo sviluppo in base al momento in cui si verificano nella propria vita. L' idea di vita legata afferma che il proprio sviluppo è modellato dalla rete interconnessa di relazioni di cui si fa parte; e il principio dell' agenzia umana afferma che il proprio percorso di vita è costruito attraverso le scelte e le azioni di un individuo nel contesto del suo periodo storico e della sua rete sociale.
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Chi ha fondato l' Università della California, l' Institude of Human Development di Berkeley?
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{
"text": [
"Jean Macfarlane"
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0
]
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570d6819b3d812140066d86a
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Jean Macfarlane fondò l' Università della California, il Berkeley's Institute of Human Development, già chiamato l' Institute of Child Welfare, nel 1927. L' Istituto è stato determinante per l' avvio di studi di sviluppo sano, in contrasto con il lavoro precedente che era stato dominato da teorie basate su personalità patologiche. Gli studi hanno esaminato lo sviluppo umano durante la Grande Depressione e la Seconda Guerra Mondiale, circostanze storiche uniche in cui è cresciuta una generazione di bambini. Lo studio sulla crescita dell' Oakland, iniziato da Harold Jones e Herbert Stolz nel 1931, mirava a studiare lo sviluppo fisico, intellettuale e sociale dei bambini nell' area di Oakland. La raccolta dei dati iniziò nel 1932 e proseguì fino al 1981, permettendo ai ricercatori di raccogliere dati longitudinali sugli individui che estesero l' adolescenza passata all' età adulta. Jean Macfarlane ha lanciato lo studio di orientamento Berkeley, che ha esaminato lo sviluppo dei bambini in termini di contesto socio-economico e familiare. Questi studi hanno fornito il background per Glen Elder negli anni' 60, per proporre una prospettiva dello sviluppo adolescenziale nell' intero arco della vita. L' anziano ha formulato diversi principi descrittivi dello sviluppo adolescenziale. Il principio del tempo e del luogo storico afferma che lo sviluppo di un individuo è determinato dal periodo e dal luogo in cui cresce. Il principio dell' importanza del tempo nella propria vita si riferisce al diverso impatto che gli eventi della vita hanno sullo sviluppo in base al momento in cui si verificano nella propria vita. L' idea di vita legata afferma che il proprio sviluppo è modellato dalla rete interconnessa di relazioni di cui si fa parte; e il principio dell' agenzia umana afferma che il proprio percorso di vita è costruito attraverso le scelte e le azioni di un individuo nel contesto del suo periodo storico e della sua rete sociale.
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Che anno è stata fondata l' Università della California, l' Instutute of Human Development di Berkeley?
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{
"text": [
"1927"
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"answer_start": [
148
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570d6819b3d812140066d86b
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Jean Macfarlane fondò l' Università della California, il Berkeley's Institute of Human Development, già chiamato l' Institute of Child Welfare, nel 1927. L' Istituto è stato determinante per l' avvio di studi di sviluppo sano, in contrasto con il lavoro precedente che era stato dominato da teorie basate su personalità patologiche. Gli studi hanno esaminato lo sviluppo umano durante la Grande Depressione e la Seconda Guerra Mondiale, circostanze storiche uniche in cui è cresciuta una generazione di bambini. Lo studio sulla crescita dell' Oakland, iniziato da Harold Jones e Herbert Stolz nel 1931, mirava a studiare lo sviluppo fisico, intellettuale e sociale dei bambini nell' area di Oakland. La raccolta dei dati iniziò nel 1932 e proseguì fino al 1981, permettendo ai ricercatori di raccogliere dati longitudinali sugli individui che estesero l' adolescenza passata all' età adulta. Jean Macfarlane ha lanciato lo studio di orientamento Berkeley, che ha esaminato lo sviluppo dei bambini in termini di contesto socio-economico e familiare. Questi studi hanno fornito il background per Glen Elder negli anni' 60, per proporre una prospettiva dello sviluppo adolescenziale nell' intero arco della vita. L' anziano ha formulato diversi principi descrittivi dello sviluppo adolescenziale. Il principio del tempo e del luogo storico afferma che lo sviluppo di un individuo è determinato dal periodo e dal luogo in cui cresce. Il principio dell' importanza del tempo nella propria vita si riferisce al diverso impatto che gli eventi della vita hanno sullo sviluppo in base al momento in cui si verificano nella propria vita. L' idea di vita legata afferma che il proprio sviluppo è modellato dalla rete interconnessa di relazioni di cui si fa parte; e il principio dell' agenzia umana afferma che il proprio percorso di vita è costruito attraverso le scelte e le azioni di un individuo nel contesto del suo periodo storico e della sua rete sociale.
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Che cosa era l' Univerity of California, precedentemente chiamato l' Istituto di sviluppo umano di Berkeley?
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{
"text": [
"Institute of Child Welfare"
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"answer_start": [
116
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}
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570d6819b3d812140066d86c
|
Jean Macfarlane fondò l' Università della California, il Berkeley's Institute of Human Development, già chiamato l' Institute of Child Welfare, nel 1927. L' Istituto è stato determinante per l' avvio di studi di sviluppo sano, in contrasto con il lavoro precedente che era stato dominato da teorie basate su personalità patologiche. Gli studi hanno esaminato lo sviluppo umano durante la Grande Depressione e la Seconda Guerra Mondiale, circostanze storiche uniche in cui è cresciuta una generazione di bambini. Lo studio sulla crescita dell' Oakland, iniziato da Harold Jones e Herbert Stolz nel 1931, mirava a studiare lo sviluppo fisico, intellettuale e sociale dei bambini nell' area di Oakland. La raccolta dei dati iniziò nel 1932 e proseguì fino al 1981, permettendo ai ricercatori di raccogliere dati longitudinali sugli individui che estesero l' adolescenza passata all' età adulta. Jean Macfarlane ha lanciato lo studio di orientamento Berkeley, che ha esaminato lo sviluppo dei bambini in termini di contesto socio-economico e familiare. Questi studi hanno fornito il background per Glen Elder negli anni' 60, per proporre una prospettiva dello sviluppo adolescenziale nell' intero arco della vita. L' anziano ha formulato diversi principi descrittivi dello sviluppo adolescenziale. Il principio del tempo e del luogo storico afferma che lo sviluppo di un individuo è determinato dal periodo e dal luogo in cui cresce. Il principio dell' importanza del tempo nella propria vita si riferisce al diverso impatto che gli eventi della vita hanno sullo sviluppo in base al momento in cui si verificano nella propria vita. L' idea di vita legata afferma che il proprio sviluppo è modellato dalla rete interconnessa di relazioni di cui si fa parte; e il principio dell' agenzia umana afferma che il proprio percorso di vita è costruito attraverso le scelte e le azioni di un individuo nel contesto del suo periodo storico e della sua rete sociale.
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Quale anno è iniziato lo studio sulla crescita dell' Oakland?
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{
"text": [
"1931"
],
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597
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}
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570d6819b3d812140066d86d
|
Jean Macfarlane fondò l' Università della California, il Berkeley's Institute of Human Development, già chiamato l' Institute of Child Welfare, nel 1927. L' Istituto è stato determinante per l' avvio di studi di sviluppo sano, in contrasto con il lavoro precedente che era stato dominato da teorie basate su personalità patologiche. Gli studi hanno esaminato lo sviluppo umano durante la Grande Depressione e la Seconda Guerra Mondiale, circostanze storiche uniche in cui è cresciuta una generazione di bambini. Lo studio sulla crescita dell' Oakland, iniziato da Harold Jones e Herbert Stolz nel 1931, mirava a studiare lo sviluppo fisico, intellettuale e sociale dei bambini nell' area di Oakland. La raccolta dei dati iniziò nel 1932 e proseguì fino al 1981, permettendo ai ricercatori di raccogliere dati longitudinali sugli individui che estesero l' adolescenza passata all' età adulta. Jean Macfarlane ha lanciato lo studio di orientamento Berkeley, che ha esaminato lo sviluppo dei bambini in termini di contesto socio-economico e familiare. Questi studi hanno fornito il background per Glen Elder negli anni' 60, per proporre una prospettiva dello sviluppo adolescenziale nell' intero arco della vita. L' anziano ha formulato diversi principi descrittivi dello sviluppo adolescenziale. Il principio del tempo e del luogo storico afferma che lo sviluppo di un individuo è determinato dal periodo e dal luogo in cui cresce. Il principio dell' importanza del tempo nella propria vita si riferisce al diverso impatto che gli eventi della vita hanno sullo sviluppo in base al momento in cui si verificano nella propria vita. L' idea di vita legata afferma che il proprio sviluppo è modellato dalla rete interconnessa di relazioni di cui si fa parte; e il principio dell' agenzia umana afferma che il proprio percorso di vita è costruito attraverso le scelte e le azioni di un individuo nel contesto del suo periodo storico e della sua rete sociale.
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Quale anno non sono stati raccolti i dati relativi allo studio sulla crescita dell' Oakland?
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"text": [
"1981"
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756
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570d7b4db3d812140066d9cc
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Il principale punto di riferimento della pubertà maschile è la prima eiaculazione, che avviene in media all' età di 13 anni. Per le femmine, è menarca, l' inizio delle mestruazioni, che si verifica, in media, tra i 12 e i 13 anni. L' età della menarca è influenzata dall' eredità, ma anche dalla dieta e dallo stile di vita di una ragazza. Indipendentemente dai geni, una ragazza deve avere una certa proporzione di grasso corporeo per raggiungere menarca. Di conseguenza, le ragazze che hanno una dieta ad alto contenuto di grassi e che non sono fisicamente attive cominciano a mescolare prima, in media, rispetto alle ragazze la cui dieta contiene meno grassi e le cui attività comportano l' esercizio fisico di riduzione dei grassi (ad esempio balletto e ginnastica). Le ragazze che sperimentano la malnutrizione o sono in società in cui ci si aspetta che i bambini eseguano lavoro fisico anche iniziare a mescolare in età successive. prima eiaculazione.
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Qual è il punto di riferimento della pubertà femminile?
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{
"text": [
"13"
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"answer_start": [
116
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}
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570d7fc7fed7b91900d461d2
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Gli adolescenti possono concettualizzare molteplici "sé possibili" che potrebbero diventare e le possibilità e le conseguenze a lungo termine delle loro scelte. L' esplorazione di queste possibilità può portare a cambiamenti improvvisi nell' autopresentazione quando l' adolescente sceglie o rifiuta le qualità e i comportamenti, cercando di guidare il sé reale verso il sé ideale (che l' adolescente vuole essere) e lontano dal sé temuto (che l' adolescente non vuole essere). Per molti, queste distinzioni sono scomode, ma sembrano anche motivare la realizzazione attraverso un comportamento coerente con l' ideale e distinto dal temuto possibile.
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Come si può descrivere il temuto sé in termini di adolescente?
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{
"text": [
"che l' adolescente non vuole essere"
],
"answer_start": [
440
]
}
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570d7fc7fed7b91900d461d3
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Gli adolescenti possono concettualizzare molteplici "sé possibili" che potrebbero diventare e le possibilità e le conseguenze a lungo termine delle loro scelte. L' esplorazione di queste possibilità può portare a cambiamenti improvvisi nell' autopresentazione quando l' adolescente sceglie o rifiuta le qualità e i comportamenti, cercando di guidare il sé reale verso il sé ideale (che l' adolescente vuole essere) e lontano dal sé temuto (che l' adolescente non vuole essere). Per molti, queste distinzioni sono scomode, ma sembrano anche motivare la realizzazione attraverso un comportamento coerente con l' ideale e distinto dal temuto possibile.
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Gli adolescenti dimostrano un comportamento intenzionale verso l' ideale o temuto?
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{
"text": [
"ideale"
],
"answer_start": [
374
]
}
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570d80ccb3d812140066da0d
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Nelle femmine, i cambiamenti nelle caratteristiche sessuali primarie comportano la crescita dell' utero, della vagina e di altri aspetti del sistema riproduttivo. Menarche, l' inizio delle mestruazioni, è uno sviluppo relativamente tardivo che segue una lunga serie di cambiamenti ormonali. Generalmente, una ragazza non è pienamente fertile fino a diversi anni dopo la menarca, come l' ovulazione regolare segue menarca di circa due anni. A differenza dei maschi, quindi, le femmine di solito appaiono fisicamente mature prima di poter rimanere incinte.
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Qual è il termine dell' inizio delle mestruazioni?
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"Menarche"
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163
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570d80ccb3d812140066da0e
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Nelle femmine, i cambiamenti nelle caratteristiche sessuali primarie comportano la crescita dell' utero, della vagina e di altri aspetti del sistema riproduttivo. Menarche, l' inizio delle mestruazioni, è uno sviluppo relativamente tardivo che segue una lunga serie di cambiamenti ormonali. Generalmente, una ragazza non è pienamente fertile fino a diversi anni dopo la menarca, come l' ovulazione regolare segue menarca di circa due anni. A differenza dei maschi, quindi, le femmine di solito appaiono fisicamente mature prima di poter rimanere incinte.
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Quanti anni l' ovulazione regolare segue la menarca?
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"due anni"
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430
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570d97d816d0071400510ba5
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Le caratteristiche sessuali primarie sono quelle direttamente legate agli organi sessuali. Nei maschi, le prime fasi della pubertà coinvolgono la crescita dei testicoli e dello scroto, seguita dalla crescita del pene. Nel momento in cui il pene si sviluppa, anche le vescicole seminali, la prostata e la ghiandola bulbouretrale allargano e si sviluppano. La prima eiaculazione del liquido seminale si verifica generalmente circa un anno dopo l' inizio della crescita accelerata del pene, anche se questo è spesso determinata culturalmente piuttosto che biologicamente, dal momento che per molti ragazzi l' eiaculazione prima si verifica come risultato di masturbazione. Ragazzi sono generalmente fertili prima che abbiano un aspetto adulto.
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Quale attività spesso si traduce nella prima eiaculazione di un ragazzo?
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"masturbazione"
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655
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570d97d816d0071400510ba8
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Le caratteristiche sessuali primarie sono quelle direttamente legate agli organi sessuali. Nei maschi, le prime fasi della pubertà coinvolgono la crescita dei testicoli e dello scroto, seguita dalla crescita del pene. Nel momento in cui il pene si sviluppa, anche le vescicole seminali, la prostata e la ghiandola bulbouretrale allargano e si sviluppano. La prima eiaculazione del liquido seminale si verifica generalmente circa un anno dopo l' inizio della crescita accelerata del pene, anche se questo è spesso determinata culturalmente piuttosto che biologicamente, dal momento che per molti ragazzi l' eiaculazione prima si verifica come risultato di masturbazione. Ragazzi sono generalmente fertili prima che abbiano un aspetto adulto.
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Dopo la crescita dei testicoli e scroto, mentre la parte maschile del corpo maschile sperimenta la crescita successiva?
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"pene"
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212
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570d995c16d0071400510bba
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L' adolescenza segna un rapido cambiamento del proprio ruolo all' interno della famiglia. I bambini piccoli tendono ad affermarsi con forza, ma non riescono a dimostrare molta influenza sulle decisioni della famiglia fino alla prima adolescenza, quando sono sempre più visti dai genitori come uguali. L' adolescente deve affrontare il compito di aumentare l' indipendenza, preservando al tempo stesso un rapporto di cura con i genitori. Quando i bambini passano attraverso la pubertà, c' è spesso un aumento significativo del conflitto genitore-figlio e un legame familiare meno coeso. Gli argomenti spesso riguardano questioni minori di controllo, come il coprifuoco, l' abbigliamento accettabile e il diritto dell' adolescente alla privacy, che gli adolescenti potrebbero aver considerato in precedenza come questioni sulle quali i genitori avevano piena autorità. Anche il disaccordo tra genitore e adolescente aumenta man mano che gli amici dimostrano un maggiore impatto l' uno sull' altro, nuove influenze sull' adolescente che possono essere in contrasto con i valori dei genitori. I social media hanno inoltre svolto un ruolo crescente nei disaccordi tra adolescenti e genitori. Mentre i genitori non hanno mai dovuto preoccuparsi delle minacce dei social media in passato, è diventato un luogo pericoloso per i bambini. Mentre gli adolescenti lottano per le loro libertà, l' incognita ai genitori di ciò che il loro bambino sta facendo sui siti dei social media è un argomento impegnativo, a causa della crescente quantità di predatori sui siti dei social media. Molti genitori hanno pochissima conoscenza dei siti di social networking in primo luogo e questo aumenta ulteriormente la loro sfiducia. Una sfida importante per il rapporto genitore-adolescente è capire come migliorare le opportunità di comunicazione online e gestire i rischi. Anche se i conflitti tra bambini e genitori aumentano durante l' adolescenza, questi sono solo problemi relativamente minori. Per quanto riguarda le loro importanti questioni di vita, la maggior parte degli adolescenti condivide ancora gli stessi atteggiamenti e valori dei genitori.
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Durante quale fase di sviluppo c' è un maggiore conflitto genitore-figlio e un legame familiare meno coeso?
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"pubertà"
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476
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570d995c16d0071400510bbb
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L' adolescenza segna un rapido cambiamento del proprio ruolo all' interno della famiglia. I bambini piccoli tendono ad affermarsi con forza, ma non riescono a dimostrare molta influenza sulle decisioni della famiglia fino alla prima adolescenza, quando sono sempre più visti dai genitori come uguali. L' adolescente deve affrontare il compito di aumentare l' indipendenza, preservando al tempo stesso un rapporto di cura con i genitori. Quando i bambini passano attraverso la pubertà, c' è spesso un aumento significativo del conflitto genitore-figlio e un legame familiare meno coeso. Gli argomenti spesso riguardano questioni minori di controllo, come il coprifuoco, l' abbigliamento accettabile e il diritto dell' adolescente alla privacy, che gli adolescenti potrebbero aver considerato in precedenza come questioni sulle quali i genitori avevano piena autorità. Anche il disaccordo tra genitore e adolescente aumenta man mano che gli amici dimostrano un maggiore impatto l' uno sull' altro, nuove influenze sull' adolescente che possono essere in contrasto con i valori dei genitori. I social media hanno inoltre svolto un ruolo crescente nei disaccordi tra adolescenti e genitori. Mentre i genitori non hanno mai dovuto preoccuparsi delle minacce dei social media in passato, è diventato un luogo pericoloso per i bambini. Mentre gli adolescenti lottano per le loro libertà, l' incognita ai genitori di ciò che il loro bambino sta facendo sui siti dei social media è un argomento impegnativo, a causa della crescente quantità di predatori sui siti dei social media. Molti genitori hanno pochissima conoscenza dei siti di social networking in primo luogo e questo aumenta ulteriormente la loro sfiducia. Una sfida importante per il rapporto genitore-adolescente è capire come migliorare le opportunità di comunicazione online e gestire i rischi. Anche se i conflitti tra bambini e genitori aumentano durante l' adolescenza, questi sono solo problemi relativamente minori. Per quanto riguarda le loro importanti questioni di vita, la maggior parte degli adolescenti condivide ancora gli stessi atteggiamenti e valori dei genitori.
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Durante la pubertà e l' adolescenza, la maggior parte dei bambini condivide gli stessi o diversi atteggiamenti e valori dei loro genitori?
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"text": [
"stesso"
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394
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}
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570d9a1c16d0071400510bc9
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Le prime aree del cervello ad essere potate sono quelle che coinvolgono funzioni primarie, come le aree motorie e sensoriali. Le aree del cervello coinvolte in processi più complessi perdono materia più tardi nello sviluppo. Queste includono le cortecce laterali e prefrontali, tra le altre regioni. Alcuni dei cambiamenti più significativi sul piano dello sviluppo nel cervello si verificano nella corteccia prefrontale, che è coinvolto nel processo decisionale e il controllo cognitivo, così come altre funzioni cognitive superiori. Durante l' adolescenza, la mielinizzazione e la potatura sinaptica nella corteccia prefrontale aumenta, migliorando l' efficienza del trattamento delle informazioni, e le connessioni neurali tra la corteccia prefrontale e altre regioni del cervello sono rafforzati. Questo porta a una migliore valutazione dei rischi e dei premi, nonché a un migliore controllo degli impulsi. In particolare, gli sviluppi della corteccia prefrontale dorsolaterale sono importanti per controllare gli impulsi e pianificare il futuro, mentre lo sviluppo della corteccia prefrontale ventromediale è importante per il processo decisionale. I cambiamenti nella corteccia orbito-frontale sono importanti per valutare ricompense e rischi.
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Quale parte del cervello è coinvolta nel processo decisionale e nel controllo cognitivo?
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{
"text": [
"corteccia prefrontale"
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399
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570d9a1c16d0071400510bca
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Le prime aree del cervello ad essere potate sono quelle che coinvolgono funzioni primarie, come le aree motorie e sensoriali. Le aree del cervello coinvolte in processi più complessi perdono materia più tardi nello sviluppo. Queste includono le cortecce laterali e prefrontali, tra le altre regioni. Alcuni dei cambiamenti più significativi sul piano dello sviluppo nel cervello si verificano nella corteccia prefrontale, che è coinvolto nel processo decisionale e il controllo cognitivo, così come altre funzioni cognitive superiori. Durante l' adolescenza, la mielinizzazione e la potatura sinaptica nella corteccia prefrontale aumenta, migliorando l' efficienza del trattamento delle informazioni, e le connessioni neurali tra la corteccia prefrontale e altre regioni del cervello sono rafforzati. Questo porta a una migliore valutazione dei rischi e dei premi, nonché a un migliore controllo degli impulsi. In particolare, gli sviluppi della corteccia prefrontale dorsolaterale sono importanti per controllare gli impulsi e pianificare il futuro, mentre lo sviluppo della corteccia prefrontale ventromediale è importante per il processo decisionale. I cambiamenti nella corteccia orbito-frontale sono importanti per valutare ricompense e rischi.
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Quale area del cervello è importante per controllare gli impulsi e pianificare in anticipo?
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"text": [
"corteccia prefrontale dorsolaterale"
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946
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570d9b8216d0071400510bdb
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La comunicazione all' interno dei gruppi di pari consente agli adolescenti di esplorare i loro sentimenti e la loro identità, nonché di sviluppare e valutare le loro abilità sociali. I gruppi di pari offrono ai membri l' opportunità di sviluppare abilità sociali come empatia, condivisione e leadership. Gli adolescenti scelgono gruppi di pari in base a caratteristiche che si ritrovano in modo simile in se stessi. Utilizzando queste relazioni, gli adolescenti diventano più accettando chi stanno diventando. Le norme e i valori del gruppo sono incorporati nel concetto di sé dell' adolescente. Sviluppando nuove capacità di comunicazione e riflettendo su quelle dei loro coetanei, così come su opinioni e valori personali, un adolescente può condividere ed esprimere emozioni e altre preoccupazioni senza timore di rifiuto o giudizio. I gruppi di pari possono avere influenze positive su un individuo, come ad esempio sulla motivazione e sui risultati accademici. Tuttavia, anche se i coetanei possono facilitare lo sviluppo sociale gli uni per gli altri, possono anche ostacolarlo. I pari possono avere influenze negative, come incoraggiare la sperimentazione di droghe, bere, vandalismo e rubare attraverso la pressione dei pari. La sensibilità alla pressione tra pari aumenta durante la prima adolescenza, raggiunge picchi intorno ai 14 anni e diminuisce in seguito. Un' altra prova di pari ostacoli allo sviluppo sociale è stata trovata negli adolescenti spagnoli, dove le reazioni emotive (piuttosto che basate sulla soluzione) ai problemi e all' instabilità emotiva sono state collegate con l' aggressione fisica contro i coetanei. L' aggressività sia fisica che relazionale è legata ad un gran numero di difficoltà psicologiche persistenti, soprattutto la depressione, così come il rifiuto sociale. Per questo motivo, gli adolescenti vittime di bullismo spesso sviluppano problemi che portano a ulteriori vittimizzazioni. Gli adolescenti vittime di bullismo sono entrambi più propensi a continuare ad essere oggetto di atti di bullismo e, in futuro, a farlo anche ad altri. Tuttavia, questa relazione è meno stabile nei casi di cyberbullismo, un problema relativamente nuovo tra gli adolescenti.
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A che età raggiunge il picco di succepibilità alla pressione tra pari?
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"14"
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1339
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La comunicazione all' interno dei gruppi di pari consente agli adolescenti di esplorare i loro sentimenti e la loro identità, nonché di sviluppare e valutare le loro abilità sociali. I gruppi di pari offrono ai membri l' opportunità di sviluppare abilità sociali come empatia, condivisione e leadership. Gli adolescenti scelgono gruppi di pari in base a caratteristiche che si ritrovano in modo simile in se stessi. Utilizzando queste relazioni, gli adolescenti diventano più accettando chi stanno diventando. Le norme e i valori del gruppo sono incorporati nel concetto di sé dell' adolescente. Sviluppando nuove capacità di comunicazione e riflettendo su quelle dei loro coetanei, così come su opinioni e valori personali, un adolescente può condividere ed esprimere emozioni e altre preoccupazioni senza timore di rifiuto o giudizio. I gruppi di pari possono avere influenze positive su un individuo, come ad esempio sulla motivazione e sui risultati accademici. Tuttavia, anche se i coetanei possono facilitare lo sviluppo sociale gli uni per gli altri, possono anche ostacolarlo. I pari possono avere influenze negative, come incoraggiare la sperimentazione di droghe, bere, vandalismo e rubare attraverso la pressione dei pari. La sensibilità alla pressione tra pari aumenta durante la prima adolescenza, raggiunge picchi intorno ai 14 anni e diminuisce in seguito. Un' altra prova di pari ostacoli allo sviluppo sociale è stata trovata negli adolescenti spagnoli, dove le reazioni emotive (piuttosto che basate sulla soluzione) ai problemi e all' instabilità emotiva sono state collegate con l' aggressione fisica contro i coetanei. L' aggressività sia fisica che relazionale è legata ad un gran numero di difficoltà psicologiche persistenti, soprattutto la depressione, così come il rifiuto sociale. Per questo motivo, gli adolescenti vittime di bullismo spesso sviluppano problemi che portano a ulteriori vittimizzazioni. Gli adolescenti vittime di bullismo sono entrambi più propensi a continuare ad essere oggetto di atti di bullismo e, in futuro, a farlo anche ad altri. Tuttavia, questa relazione è meno stabile nei casi di cyberbullismo, un problema relativamente nuovo tra gli adolescenti.
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Quali sono alcune abilità sociali che i gruppi di pari offrono ai soci l' opportunità di svilupparsi?
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"empatia, condivisione e leadership"
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268
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570d9c7616d0071400510beb
|
Ci sono almeno due approcci principali per comprendere il cambiamento cognitivo durante l' adolescenza. Uno è la visione costruttivista dello sviluppo cognitivo. Basato sul lavoro di Piaget, assume un approccio quantitativo, di tipo stato-teorico, ipotizzando che il miglioramento cognitivo degli adolescenti sia relativamente improvviso e drastico. Il secondo è la prospettiva informatica, che deriva dallo studio dell' intelligenza artificiale e cerca di spiegare lo sviluppo cognitivo in termini di crescita di componenti specifiche del processo di pensiero.
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Quale visione dello sviluppo cognitivo durante l' adolescenza di Piaget?
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"text": [
"costruttivista"
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121
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570d9c7616d0071400510bee
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Ci sono almeno due approcci principali per comprendere il cambiamento cognitivo durante l' adolescenza. Uno è la visione costruttivista dello sviluppo cognitivo. Basato sul lavoro di Piaget, assume un approccio quantitativo, di tipo stato-teorico, ipotizzando che il miglioramento cognitivo degli adolescenti sia relativamente improvviso e drastico. Il secondo è la prospettiva informatica, che deriva dallo studio dell' intelligenza artificiale e cerca di spiegare lo sviluppo cognitivo in termini di crescita di componenti specifiche del processo di pensiero.
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La prospettiva di elaborazione dell' informazione verso lo sviluppo cognitivo deriva dallo studio di cosa?
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"intelligenza artificiale"
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421
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570d9dfadf2f5219002ed059
|
L' adolescenza segna un momento di maturazione sessuale, che si manifesta anche nelle interazioni sociali. Mentre gli adolescenti possono partecipare a incontri sessuali occasionali (spesso denominati "agganci"), la maggior parte delle esperienze sessuali durante questo periodo di sviluppo avviene all' interno di relazioni romantiche. Gli adolescenti possono utilizzare le tecnologie e i social media per cercare relazioni romantiche, in quanto ritengono che sia un luogo sicuro per provare la datazione e l' esplorazione dell' identità. Da questi incontri con i social media può nascere un' altra relazione. Baciare, tenere le mani e abbracciare significano soddisfazione e impegno. Tra i giovani adolescenti, l' attività sessuale "pesante", caratterizzata dalla stimolazione genitale, è spesso associata a violenza, depressione e scarsa qualità relazionale. Questo effetto non è vero per l' attività sessuale in tarda adolescenza che si svolge all' interno di una relazione romantica. Alcune ricerche suggeriscono che ci sono cause genetiche di attività sessuale precoce che sono anche fattori di rischio per la delinquenza, suggerendo che c' è un gruppo che sono a rischio sia per l' attività sessuale precoce che per il disagio emotivo. Per gli adolescenti anziani, tuttavia, l' attività sessuale nel contesto delle relazioni romantiche era effettivamente correlata con livelli inferiori di comportamento deviante dopo il controllo dei rischi genetici, in contrasto con il sesso al di fuori di una relazione (hook-up) agganci.
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Dove alcuni adolescenti si sentono un luogo sicuro per cercare relazioni romantiche, provare datazione ed esplorazione dell' identità?
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"social media"
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570d9dfadf2f5219002ed05a
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L' adolescenza segna un momento di maturazione sessuale, che si manifesta anche nelle interazioni sociali. Mentre gli adolescenti possono partecipare a incontri sessuali occasionali (spesso denominati "agganci"), la maggior parte delle esperienze sessuali durante questo periodo di sviluppo avviene all' interno di relazioni romantiche. Gli adolescenti possono utilizzare le tecnologie e i social media per cercare relazioni romantiche, in quanto ritengono che sia un luogo sicuro per provare la datazione e l' esplorazione dell' identità. Da questi incontri con i social media può nascere un' altra relazione. Baciare, tenere le mani e abbracciare significano soddisfazione e impegno. Tra i giovani adolescenti, l' attività sessuale "pesante", caratterizzata dalla stimolazione genitale, è spesso associata a violenza, depressione e scarsa qualità relazionale. Questo effetto non è vero per l' attività sessuale in tarda adolescenza che si svolge all' interno di una relazione romantica. Alcune ricerche suggeriscono che ci sono cause genetiche di attività sessuale precoce che sono anche fattori di rischio per la delinquenza, suggerendo che c' è un gruppo che sono a rischio sia per l' attività sessuale precoce che per il disagio emotivo. Per gli adolescenti anziani, tuttavia, l' attività sessuale nel contesto delle relazioni romantiche era effettivamente correlata con livelli inferiori di comportamento deviante dopo il controllo dei rischi genetici, in contrasto con il sesso al di fuori di una relazione (hook-up) agganci.
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Che cosa separa l' attività sessuale "pesante" da altre forme di affetto?
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"stimolazione genitale"
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570d9f0316d0071400510bfd
|
Un terzo vantaggio nell' abilità cognitiva consiste nel pensare al pensiero in se stesso, un processo noto come metacognizione. Esso comporta spesso il monitoraggio della propria attività cognitiva durante il processo di pensiero. Il miglioramento della conoscenza dei modelli di pensiero da parte degli adolescenti porta ad un migliore autocontrollo e ad uno studio più efficace. E' rilevante anche nella cognizione sociale, con conseguente aumento dell' introspezione, dell' autocoscienza e dell' intellettualizzazione (nel senso del pensiero sui propri pensieri, piuttosto che della definizione freudiana come meccanismo di difesa). Gli adolescenti sono molto più capaci dei bambini di capire che le persone non hanno il pieno controllo della loro attività mentale. Essere in grado di introspezione può portare a due forme di egocentrismo adolescenziale, che si traduce in due distinti problemi di pensiero: il pubblico immaginario e la favola personale. Questi probabilmente picco probabile all' età di quindici anni, insieme con l' auto-coscienza in generale.
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Qual è il termine usato per descrivere il pensiero di pensare se stesso?
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"metacognizione"
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112
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570d9f0316d0071400510bfe
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Un terzo vantaggio nell' abilità cognitiva consiste nel pensare al pensiero in se stesso, un processo noto come metacognizione. Esso comporta spesso il monitoraggio della propria attività cognitiva durante il processo di pensiero. Il miglioramento della conoscenza dei modelli di pensiero da parte degli adolescenti porta ad un migliore autocontrollo e ad uno studio più efficace. E' rilevante anche nella cognizione sociale, con conseguente aumento dell' introspezione, dell' autocoscienza e dell' intellettualizzazione (nel senso del pensiero sui propri pensieri, piuttosto che della definizione freudiana come meccanismo di difesa). Gli adolescenti sono molto più capaci dei bambini di capire che le persone non hanno il pieno controllo della loro attività mentale. Essere in grado di introspezione può portare a due forme di egocentrismo adolescenziale, che si traduce in due distinti problemi di pensiero: il pubblico immaginario e la favola personale. Questi probabilmente picco probabile all' età di quindici anni, insieme con l' auto-coscienza in generale.
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Gli adolescenti o i bambini sono meglio in grado di capire che le persone non hanno il controllo completo sui loro pensieri?
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"adolescenti"
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570d9f0316d0071400510bff
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Un terzo vantaggio nell' abilità cognitiva consiste nel pensare al pensiero in se stesso, un processo noto come metacognizione. Esso comporta spesso il monitoraggio della propria attività cognitiva durante il processo di pensiero. Il miglioramento della conoscenza dei modelli di pensiero da parte degli adolescenti porta ad un migliore autocontrollo e ad uno studio più efficace. E' rilevante anche nella cognizione sociale, con conseguente aumento dell' introspezione, dell' autocoscienza e dell' intellettualizzazione (nel senso del pensiero sui propri pensieri, piuttosto che della definizione freudiana come meccanismo di difesa). Gli adolescenti sono molto più capaci dei bambini di capire che le persone non hanno il pieno controllo della loro attività mentale. Essere in grado di introspezione può portare a due forme di egocentrismo adolescenziale, che si traduce in due distinti problemi di pensiero: il pubblico immaginario e la favola personale. Questi probabilmente picco probabile all' età di quindici anni, insieme con l' auto-coscienza in generale.
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Il pubblico immaginario e la fiaba personale a che età?
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"quindici"
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570d9f0316d0071400510c00
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Un terzo vantaggio nell' abilità cognitiva consiste nel pensare al pensiero in se stesso, un processo noto come metacognizione. Esso comporta spesso il monitoraggio della propria attività cognitiva durante il processo di pensiero. Il miglioramento della conoscenza dei modelli di pensiero da parte degli adolescenti porta ad un migliore autocontrollo e ad uno studio più efficace. E' rilevante anche nella cognizione sociale, con conseguente aumento dell' introspezione, dell' autocoscienza e dell' intellettualizzazione (nel senso del pensiero sui propri pensieri, piuttosto che della definizione freudiana come meccanismo di difesa). Gli adolescenti sono molto più capaci dei bambini di capire che le persone non hanno il pieno controllo della loro attività mentale. Essere in grado di introspezione può portare a due forme di egocentrismo adolescenziale, che si traduce in due distinti problemi di pensiero: il pubblico immaginario e la favola personale. Questi probabilmente picco probabile all' età di quindici anni, insieme con l' auto-coscienza in generale.
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A che età l' auto-coscienza raggiunge il picco generale?
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"quindici"
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570da031df2f5219002ed072
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Un questionario chiamato orario adolescenziale è stato utilizzato per misurare l' età in cui gli individui credono che gli adolescenti debbano essere in grado di impegnarsi in comportamenti associati all' autonomia. Questo questionario è stato utilizzato per misurare le differenze nelle percezioni culturali sull' autonomia degli adolescenti, scoprendo, ad esempio, che i genitori e gli adolescenti bianchi tendono ad aspettarsi l' autonomia prima di quelli di origine asiatica. È quindi evidente che esistono differenze culturali nella percezione dell' autonomia degli adolescenti e che tali differenze hanno implicazioni per gli stili di vita e lo sviluppo degli adolescenti. Nei giovani dell' Africa subsahariana, le nozioni di individualità e libertà possono non essere utili per comprendere lo sviluppo dell' adolescenza. Piuttosto, le nozioni africane di infanzia e sviluppo adolescenziale sono relazionali e interdipendenti.
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Quale quesito è stato usato per misurare l' età in cui gli adolescenti dovrebbero essere in grado di assumere comportamenti autonomi?
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"orario adolescenziale"
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570da297df2f5219002ed083
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Date le potenziali conseguenze, l' assunzione di comportamenti sessuali è un po' rischiosa, in particolare per gli adolescenti. Avere rapporti sessuali non protetti, utilizzando metodi di controllo delle nascite inadeguati (ad esempio Ritiro), avere partner sessuali multipli, e una cattiva comunicazione sono alcuni aspetti del comportamento sessuale che aumentano il rischio individuale e/o sociale. Alcune qualità di vita degli adolescenti che sono spesso correlate a comportamenti sessuali rischiosi includono tassi più elevati di abusi sperimentati, tassi più bassi di sostegno parentale e monitoraggio. L' adolescenza è anche comunemente un tempo di mettere in discussione la sessualità e il genere. Ciò può comportare una sperimentazione intima con persone identificate per lo stesso genere e con persone di generi diversi. Tale comportamento sessuale esplorativo può essere visto come simile ad altri aspetti dell' identità, compresa l' esplorazione dell' identità professionale, sociale e del tempo libero, che comportano tutti un certo rischio. ritiro.
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Il comportamento sessuale esplorativo è simile o separato da altri aspetti dell' identità?
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"simile"
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893
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570da4e916d0071400510c3b
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La ricerca sembra favorire l' ipotesi che adolescenti e adulti pensino al rischio in modo simile, ma abbiano valori diversi e quindi giungano a conclusioni diverse. Alcuni hanno sostenuto che ci possono essere benefici evolutivi ad una maggiore propensione all' assunzione di rischi nell' adolescenza. Ad esempio, senza la disponibilità a correre rischi, gli adolescenti non avrebbero la motivazione o la fiducia necessarie per lasciare la loro famiglia d' origine. Inoltre, dal punto di vista della popolazione, c' è il vantaggio di avere un gruppo di individui disposti a correre più rischi e provare nuovi metodi, controbilanciando gli elementi più conservatori più tipici delle conoscenze ricevute in possesso degli adulti anziani. L' assunzione di rischi può anche avere vantaggi riproduttivi: gli adolescenti hanno una ritrovata priorità nell' attrazione sessuale e nella datazione, e l' assunzione di rischi è necessaria per impressionare i potenziali compagni. La ricerca indica inoltre che la ricerca di una sensazione basale può influenzare il comportamento di assunzione del rischio per tutta la durata della vita.
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La ricerca favorisce o rifiuta l' ipotesi che adolescenti e adulti pensino al rischio allo stesso modo, ma abbiano valori diversi e quindi giungano a conclusioni diverse?
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"text": [
"favor"
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18
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570da71c16d0071400510c55
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La ricerca da allora rivela che l' auto-esame inizia precocemente nell' adolescenza, ma il raggiungimento dell' identità raramente avviene prima dei 18 anni. L' anno matricola del college influenza significativamente lo sviluppo dell' identità, ma può in realtà prolungare la moratoria psicosociale incoraggiando il riesame degli impegni precedenti e l' ulteriore esplorazione di possibilità alternative senza incoraggiare la risoluzione. Per la maggior parte, l' evidenza ha supportato le fasi di Erikson: ciascuna di esse è correlata ai tratti di personalità da lui originariamente previsti. Gli studi confermano anche l' impermanenza delle fasi; non esiste un punto finale nello sviluppo dell' identità.
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Il conseguimento dell' identità avviene raramente prima di che età?
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"text": [
"18"
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570da71c16d0071400510c56
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La ricerca da allora rivela che l' auto-esame inizia precocemente nell' adolescenza, ma il raggiungimento dell' identità raramente avviene prima dei 18 anni. L' anno matricola del college influenza significativamente lo sviluppo dell' identità, ma può in realtà prolungare la moratoria psicosociale incoraggiando il riesame degli impegni precedenti e l' ulteriore esplorazione di possibilità alternative senza incoraggiare la risoluzione. Per la maggior parte, l' evidenza ha supportato le fasi di Erikson: ciascuna di esse è correlata ai tratti di personalità da lui originariamente previsti. Gli studi confermano anche l' impermanenza delle fasi; non esiste un punto finale nello sviluppo dell' identità.
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C' è un ultimo punto finale nello sviluppo dell' identità?
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"text": [
"no"
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163
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570da71c16d0071400510c57
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La ricerca da allora rivela che l' auto-esame inizia precocemente nell' adolescenza, ma il raggiungimento dell' identità raramente avviene prima dei 18 anni. L' anno matricola del college influenza significativamente lo sviluppo dell' identità, ma può in realtà prolungare la moratoria psicosociale incoraggiando il riesame degli impegni precedenti e l' ulteriore esplorazione di possibilità alternative senza incoraggiare la risoluzione. Per la maggior parte, l' evidenza ha supportato le fasi di Erikson: ciascuna di esse è correlata ai tratti di personalità da lui originariamente previsti. Gli studi confermano anche l' impermanenza delle fasi; non esiste un punto finale nello sviluppo dell' identità.
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Le prove hanno confermato l' idea del teorico riguardo alle fasi di sviluppo?
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La ricerca da allora rivela che l' auto-esame inizia precocemente nell' adolescenza, ma il raggiungimento dell' identità raramente avviene prima dei 18 anni. L' anno matricola del college influenza significativamente lo sviluppo dell' identità, ma può in realtà prolungare la moratoria psicosociale incoraggiando il riesame degli impegni precedenti e l' ulteriore esplorazione di possibilità alternative senza incoraggiare la risoluzione. Per la maggior parte, l' evidenza ha supportato le fasi di Erikson: ciascuna di esse è correlata ai tratti di personalità da lui originariamente previsti. Gli studi confermano anche l' impermanenza delle fasi; non esiste un punto finale nello sviluppo dell' identità.
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L' autoesame inizia presto o tardi nell' adolescenza?
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