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|---|---|---|
找零数=支付钞票-物品价值找零数=50-30找零数=20答案：小丽应该收到20元的找零。 | 小丽在一家商店买了一个价值30元的玩具，她用了一个50元的钞票支付，那么她应该收到多少找零？ | |
总共运送的水果数=箱子数量×每个箱子里的水果数量箱子数量为：168箱每个箱子里的水果数量为：12个总共运送的水果数=168×12=2016答案：这位卡车司机运输了2016个水果。 | 以下是一道小学数学题：一个卡车司机运送了168箱水果。如果每个箱子里有12个水果，那么他运输了多少个水果？ | |
1.先算出小明购买橙子共花了多少钱：5个橙子×2元/个=10元2.再用小明支付的金额减去购买橙子的金额：10元-10元=0元3.因此，小明没有收到找零。答案为0元。 | 题目：小明去超市买了5个橙子，每个橙子价值2元，他共给了10元，请问他找了多少钱？ | |
每个同学带了2个鸡蛋和1瓶水，所以8个同学一共带了：2鸡蛋×8同学=16鸡蛋1瓶水×8同学=8瓶水因此，他们一共带了16个鸡蛋和8瓶水。 | 以下是一道小学数学题：小学一年级同学去野餐，每个同学带了2个鸡蛋和1瓶水，如果一共有8个同学，那么他们一共带了多少个鸡蛋和水？ | |
首先，小明想送出的玫瑰花数量为10朵，因此还剩下23-10=13朵未被送出。小明要把这些玫瑰花平均分给他的三个朋友，所以每个朋友能得到13÷3=4余1朵玫瑰花。即每个朋友能得到4朵玫瑰花，剩下1朵无法平分，因此还剩下1朵未被送出。 | 珂珂花园里有23朵玫瑰花，小明想送出其中的10朵，他还有3个朋友也想要玫瑰花。问每个朋友能得到几朵玫瑰花，剩下几朵未被送出？ | |
由于题目没有具体说明是几月几日，所以我们只需要按照一周七天的规律进行推理。如果今天是星期三，那么明天就是星期四，后天就是星期五，再后天就是星期六，再后天就是星期日，再后天就是星期一，再后天就是星期二。因此，我们可以得出答案：7天后是星期二。 | 今天早上是星期三，那天是星期几？ | |
正方形的面积=边长×边长=6米×6米=36平方米。需要用的石子数量=面积×每平方米需要用的石子的数量=36平方米×2.5千克/平方米=90千克。因此，小明至少要准备90千克石子。 | 以下是一道小学数学题：小明家有一块正方形花坛，边长为6米，他想用石子把整个花坛覆盖，每平方米需要用2.5千克石子，请问他至少要准备多少千克石子？ | |
1.阅读题意，了解问题；2.确定问题：小明有10个糖果，他吃掉了4个，那么他手上还剩下多少个糖果？3.进行计算：用10减去4，得到小明手上还剩下6个糖果。4.提交答案：小明手上还剩下6个糖果。 | 小明有10个糖果，他吃掉了4个，那么他手上还剩下多少个糖果？ | |
1.首先，小明有5个苹果，这是已知量。2.然后，小明分给小红3个苹果，这是已知量。3.要求的是小明现在还有几个苹果，这是未知量。4.根据题目描述，我们可以用已知量减去已知量得到未知量。即：5-3=2。5.所以，小明现在还有2个苹果。答案为2个。 | 以下是一道小学数学题：小明有5个苹果，他分给小红3个，请问他现在还有几个苹果？ | |
小明有20元钱，他去买了一本书花去6元，剩下20-6=14元钱。然后他又去买了一支笔花去3元，他现在还剩下14-3=11元钱。因此，小明还剩下11元钱。 | 小明有20元钱，他去买了一本书花去6元，又去买了一支笔花去3元，问他还剩多少钱？ | |
-每只猴子有2只脚-每只鸟有2只脚-用加法运算求解，总共有(3×2)+(5×2)=6+10=16只脚答案：这一组动物一共有16只脚。 | 在动物园里，有3只猴子和5只鸟。这一组动物一共有多少只脚？ | |
小明有5颗糖果，分给小红2颗，说明小明现在剩下3颗糖果。因此，答案是3颗。 | 以下是一道小学数学题：小明有5颗糖果，他分给小红2颗，请问还剩几颗糖果？ | |
首先，我们可以利用总人数减去男生人数，即：30-8=22。因此，黄雀班女生的人数为22名。 | 题目：黄雀班有30名学生，其中8名是男生。那么，黄雀班女生有几名？ | |
这是一个事实推理题，我们需要根据题目中的事实来判断结论是否正确。首先，题目中给出了两个事实：1.小明有5枚硬币。2.小红有3枚硬币。然后，题目中给出了一个结论：小明手中的硬币比小红的硬币大。通过观察题目中的事实，我们可以发现，小明手中的硬币数确实比小红的硬币数多。但是，题目并没有告诉我们小明和小红手中的硬币大小是否相同，因此我们不能得出小明手中的硬币一定比小红的硬币大的结论。答案：不一定。注：适合小学一年级或二年级学生的题目需要在题干中给出较完整的条件，避免学生对题目理解错误。 | 小明有5枚硬币，小红有3枚硬币。小明的硬币比小红多，那么小明手中的硬币一定比小红的硬币大吗？ | |
每天需要喝的水量为1碗，也就是200毫升。每次可以倒的水量为500毫升，所以需要倒的次数为：200÷500≈0.4但是，题目中说每天最少需要倒几次水，所以需要向上取整，即：0.4向上取整为1所以每天最少需要倒1次水。 | 一只小红猫每天需要喝一碗水，每碗水是200毫升，它可以在一瓶装有500毫升水的水壶里倒水，问每天最少需要倒几次水？ | |
1.小明开始有5个糖果。2.小明给了小红2个糖果，这意味着减去2个糖果，现在还剩下3个糖果。3.小明也给了小绿3个糖果，这意味着再减去3个糖果，现在小明一共给了5个糖果，还剩下0个糖果。答案：小明现在没有糖果了。 | 以下是一道小学数学题：小明有5个糖果，他给了小红2个糖果，小绿3个糖果，现在他还剩下几个糖果？ | |
小明手上的糖果数量为3+5=8颗，小红手上的糖果数量为2+6=8颗，因此小明和小红手上糖果的数量一共是8+8=16颗。 | 小明手上有3颗红色的糖果和5颗绿色的糖果，小红手上有2颗红色的糖果和6颗绿色的糖果。小明和小红手上糖果的数量一共是多少？ | |
由题可知，小明手里有两枚一元硬币和一枚五角硬币。因此，小明手里的钱数为2元+0.5元=2.5元。答案：小明手里有2.5元。 | 以下是一道小学数学题：小明手里有三枚硬币，其中有两枚是一元硬币，另一枚是五角硬币。那么小明手里有多少钱？ | |
假设每个朋友都得到x个糖果，那么三个朋友一共得到的糖果数量为3x。由题意可知，三个朋友得到的糖果一共有21个，即3x=21，解得x=7。所以每个朋友最多能得到7个糖果。 | 题目：小明手中有21个糖果，他想给3个朋友，每个朋友可以得到相同多的糖果，问每个朋友最多能得到几个糖果？ | |
首先，我们可以用除法来解决这个问题。将苹果数量15除以3，得到每份苹果数为5。另外，也可以使用加法来验证是否正确。每份苹果数为5，则总共有3×5=15个苹果，与题目中给定的苹果数量相符合。因此，答案是每份苹果5个。 | 以下是一道小学数学题：小明有15个苹果，他想把它们分成3份，每份苹果数相等。请问每份各有多少个苹果？ | |
用加法来解决这个问题。把小明的铅笔和小红的铅笔加起来即可。10+8=18答案：他们共有18支铅笔。 | 以下是一道小学数学题：小明有10支铅笔，小红有8支铅笔，他们共有多少支铅笔？ | |
小明一共有4个乒乓球，每个球里都有2个糖果，那么小明手中一共有8个糖果。小明要将这8个糖果平均分给6个同学，每个同学分到的糖果数为多少？首先，我们可以计算出6个同学一共需要的糖果数为：6×分到的糖果数。设每个同学分到的糖果数为x，则有：6×x=8。通过简单的计算，可得出x=1.333。但是小学四年级的学生们还不会处理小数，因此需要将1.333转换成整数才行。故，我们可以将8个糖果分给6个同学，每个同学分到的糖果数为1个，再将剩余的2个糖果平均分给6个同学，即每个同学再分得1个糖果。因此，小明手中的8个糖果，可以平均分给6个同学，每个同学分得2个糖果。 | 以下是一道小学数学题：小明用4个相同的乒乓球，每个球分别装满了2个糖果，他想把这些糖果平均地分给他班上的6个同学，每个同学分到多少个糖果？ | |
1.总人数减去男生人数即为女生人数2.女生人数=总人数-男生人数3.根据题目，总人数为30，男生人数为12，代入公式得到女生人数=30-12=184.所以班级中女生有18人。 | 以下是一道小学数学题：班级有30个学生，其中12个是男生，其余是女生，请问女生有多少人？ | |
1.首先确定题目中的关键词和数据，小猫5只，小狗3只。2.确定问题是减法，小狗要去找一只小猫，表示小猫少掉一只。3.小猫剩余数量=初始数量-被减数=5-1=44.因此还剩4只小猫。答案：还剩4只小猫。 | 题目：小猫有5只，小狗有3只，现在小狗要去找一只小猫玩，请问还剩几只小猫？ | |
首先把题目中给出的信息进行转化：小明用3/4小时做了1/3的作业，那么他做全部作业所需的时间就是：全作业用时=3/4÷1/3因为“÷1/3”与“×3”是等效的，所以我们可以把“÷1/3”转化为“×3”，这样可以得到：全作业用时=3/4×3接下来，我们可以把3/4化简为6/8，再进行乘积运算：全作业用时=6/8×3接着，我们可以把3化为8的形式，得到：全作业用时=6/8×24/8然后，我们可以把6/8×24/8化简为18/8,得到：全作业用时=18/8最后，我们可以把18/8化简为9/4，得到：全作业用时=9/4小时。因为小学生可能还不熟悉带分数，所以我们可以把9/4换算为分数和小数：9/4=2又1/4=2.25所以小明需要2.25小时才能完成全部作业。 | 以下是一道小学数学题：小明做作业，用了3/4小时完成了1/3，那他需要多少时间才能完成全部作业？ | |
小明有8支铅笔，送出去了5支，还剩几支铅笔？这道题可以使用减法解题。小明现在有的铅笔数为：8-5=3因此，小明还剩3支铅笔。答案为3。 | 以下是一道小学数学题：小明有8支铅笔，他送出去了5支，还剩几支铅笔？ | |
小明有6个苹果，小红有3个苹果，他们一共有多少个苹果？要求我们求小明和小红的苹果总数。我们可以将小明和小红苹果的个数加在一起，即6+3=9，所以他们一共有9个苹果。 | 小明有6个苹果，小红有3个苹果，他们一共有多少个苹果？ | |
为了完成这道数学题，我们需要进行简单的加法计算。我们知道小明有5本书，小丽有3本书，因此我们需要计算5加上几可以等于3。我们可以用算数方法5+?=3，使用“逆运算”的概念，将等号两侧的数值作互换，得到?+5=3。因此小明比小丽多几本书的答案是3-5=-2，也就是小明比小丽少两本书。 | 小明有5本书，小丽有3本书，那么小明比小丽多几本书呢？ | |
小明家里买了10个鸡蛋，他拿了4个鸡蛋去学校，所以他还剩下10-4=6个鸡蛋。 | 小明家里买了10个鸡蛋，他拿了4个鸡蛋去学校，他还剩多少个鸡蛋？ | |
首先，我们可以列出两个方程式，分别代表小明和小红的购买情况：5x+4y=93x+6y=10其中，x表示一个苹果的价格，y表示一个橘子的价格。接下来，我们可以通过代数运算解出x和y：5x+4y=9=>20x+16y=363x+6y=10=>10x+20y=20把两个方程式相减，可以得到：10x=16x=1.6代入其中一个方程式，可以解出y：5x+4y=98+4y=94y=1y=0.25因此，每个苹果的价格是1.6元，每个橘子的价格是0.25元。 | 题目：小明买了5个苹果和4个橘子，一共花了9元钱。他朋友小红买了3个苹果和6个橘子，一共花了10元钱。每个苹果的价格是多少元？每个橘子的价格是多少元？ | |
要买一本价值6元的漫画书，现在已经有2.5元，那么需要再攒多少钱呢？6-2.5=3.5（元）因此，小明还需要攒3.5元的零花钱才能买到这本漫画书。 | 以下是一道小学数学题：小明想要买一本6元钱的漫画书，他打算从他的零花钱中拿出一部分来购买这本书，如果他现在已经有了2.5元钱，他还需要再攒多少钱才能买到这本漫画书呢？ | |
将小明买的苹果、香蕉和梨子的数量相加即可得出他一共买了多少个水果。5+6+3=14所以，小明一共买了14个水果。 | 题目：小明去水果店买了5个苹果，6个香蕉和3个梨子，他一共买了几个水果？ | |
1.首先可以通过减法运算得到小学生以外的成年人数量：35-14=212.因此，公交车上还剩下21个成年人。 | 一辆公交车上有35个人，其中有14个是小学生，还剩下多少成年人？ | |
题目给出了小明手上有3元钱，花了1元钱买了一支笔芯，要求求出他手头还有几元钱。可以通过减法运算来解决这个问题。首先将小明的钱数3元减去花费1元钱买笔芯所得到的结果即为他手头剩下的钱数，即：3元-1元=2元因此，小明手头还有2元钱。 | 题目：小明有3元钱，他买了一支笔芯，花了1元钱，那么他手头还有几元钱？ | |
首先，我们可以使用减法来解决这个问题。我们已知小明买了25支铅笔，其中12支是蓝色的，因此，红色铅笔的数量为25-12=13.答案：小明买了13支红色铅笔。 | 以下是一道小学数学题：小明今天买了25支铅笔，其中有12支是蓝色的，其他是红色的。请问小明买了多少支红色铅笔？ | |
小明原有的糖果数量是6个。他送给小红2个糖果，所以剩余糖果数量为6-2=4个。他又送给小兰1个糖果，所以剩余糖果的数量为4-1=3个。因此，小明现在还剩下3个糖果。答案：3。 | 小明有6个糖果，他送给同学小红2个，还送给同学小兰1个，现在他还剩下几个糖果？ | |
每天小明能卖出的鸡蛋数量为200-30=170个鸡蛋小明家200个鸡蛋能卖出的天数为200÷170≈1.18天但是，小数个数不符合实际情况，所以需向上取整得小明家200个鸡蛋能卖出的天数为2天。所以小明家里的鸡蛋能卖出2天。 | 以下是一道小学数学题：小明家有200个鸡蛋，每天卖出30个鸡蛋，问小明家里鸡蛋能卖多少天？ | |
小明有三块糖，平分给两个朋友，每个朋友能分到多少块糖？我们可以通过“除法”来解决这个问题。首先，我们可以用除法算出每个朋友能分到几块糖：3÷2=1（余1）这意味着每个朋友将得到1块糖并且还剩下1块糖。因为这是一道小学一年级或二年级的题目，所以可以帮助孩子们通过这样的方式，使他们更好地理解如何平分一堆东西。 | 题目：小明有三块糖，他想平分给他的两个朋友，每个朋友能分到几块糖？还剩下几块糖？ | |
小明分给小红和小丽的糖果数量总共是3+4=7颗。小明有10颗糖果，减去分给小红和小丽的糖果7颗，即可得出小明还剩下的糖果数量是10-7=3颗。因此，小明还剩下3颗糖果。 | 以下是一道小学数学题：小明有10颗糖果，他分给小红3颗，小丽4颗，还剩下几颗糖果？ | |
小明有4支铅笔，则小红至少比他多2支笔，即小红手上至少有6支笔。因为要求的是准确的数量，而非最少数量，因此可以构造一个简单的方程式，表示小红当前手上的铅笔数量：小红手上的铅笔数量=小明手上的铅笔数量+2小明手上有4支笔，将其代入方程式中，得小红手上的铅笔数量=4+2=6因此，小红手上有6支铅笔。 | 以下是一道小学数学题：若小明有4支铅笔，小红比小明多2支铅笔，那么小红手上有几支铅笔？ | |
假设班级里有x个男生，则女生人数为x-5。男生和女生人数之和等于30，因此：x+(x-5)=302x-5=302x=35x=17.5但是，班级里的学生数必须是整数，因此男生人数为17人，女生人数为12人。因此，这个班级里有17名男生和12名女生。 | 一个班级里有30名学生，其中男生比女生多5人，那么男生和女生各有多少人？ | |
小明一开始有5个糖果，吃了2个，就剩下了3个糖果。答案：小明还剩3个糖果。 | 以下是一道小学数学题：小明有5个糖果，他吃了2个，那他还剩几个糖果？ | |
小红买了7个西红柿和9个黄瓜，共有16个。她要把它们平分给3个同学，那么每个同学可以得到：16÷3≈5（舍去小数部分）所以，每个同学能分到5个水果，其中2个是西红柿，3个是黄瓜。 | 小红去菜市场买了7个西红柿和9个黄瓜，她准备把它们平分给3个同学，每个同学分到几个西红柿和几个黄瓜？ | |
打8折表示需要支付的价格是原价的80%，因此可以通过以下公式来求得最终价格：最终价格=原价×折扣将题目中的数值代入公式即可得到：最终价格=120元×0.8=96元因此，最终价格是96元。 | 题目：一件衣服原价120元，经过打折后打8折，最后的价格是多少元？ | |
阵型指的是球员站位的排列组合。因此，我们需要计算不考虑先后顺序的情况下，如何选择球员站在球场不同的位置。首先，选择守门员的方案数目是4个人中选择1个人，即c(4,1)=4种可能。然后，选择其他8个球员的方案数目是8个人中选择3个人，即c(8,3)=56种可能。最后，将守门员和其他球员的方案数相乘，可得总方案数:4x56=224因此，一共有224种不同的阵型可以选择。 | 以下是一道小学数学题：一个篮球场上有12个球员，其中4个人是守门员，请问有几种不同的阵型可以选择？ | |
我们可以使用一周七天的顺序表格来解决这道问题。首先我们找到今天，也就是星期三，然后向右数两格，我们就能确定后天是星期五。 | 以下是一道小学数学题：今天是星期三，后天是星期几？ | |
小华有10个橙子，他分给小明5个橙子，那么小华还剩下的橙子数量可以通过减法来计算。首先我们可以用表示小华有的橙子数量的数学式“10”来表示小华初始拥有的橙子数。然后，我们用表示小明分得的橙子数量的数学式“5”来减去小华拥有的橙子数量，得到小华还剩下的橙子数量的数学式“5”。因此，小华还剩5个橙子。答案：5。 | 以下是一道小学数学题：小华有10个橙子，他分给小明5个橙子，请问小华还剩几个橙子？ | |
小红现在在小光家。推理过程如下：根据题目，小明去找小红玩，但是发现她不在家，因此可以推断小红不在小红家里。接着小明询问小兰，小兰表示小红去和小光玩了，这说明小红离开了小兰家且到小光家。因此可以得出小红现在在小光家的结论。 | 题目：小明家门口有三个小朋友，小红、小兰和小光。今天小明去找小红玩，发现她并不在家，小明问小兰，小兰表示小红去和小光玩了。那么小红现在在谁家？ | |
小明一开始有4根铅笔，借给小红1根铅笔后，小明剩下4-1=3根铅笔。因此，小明现在还有3根铅笔。 | 题目：小明有4根铅笔，他借给小红1根铅笔，现在小明还有几根铅笔？ | |
1.读题：小狗有五个骨头，它吃了两个，还剩几个骨头？2.解题：是一道简单的减法题。用被减数减去减数，得差就是答案。已知小狗有五个骨头，它吃了两个，那么还剩下的骨头数是多少呢？5-2=3所以，小狗还剩下三个骨头。 | 小狗有五个骨头，它吃了两个，还剩几个骨头？ | |
昨天小明花了5元钱并买了3个苹果和1瓶饮料，因此，3个苹果加1瓶饮料的总价=5元因此，1瓶饮料的价格=5-3=2元今天小明有10元钱，如果他不再买苹果，他可以买最多多少瓶饮料？答案：最多能买5瓶饮料。因为10元钱可以买5个2元的饮料。 | 以下是一道小学数学题：小明昨天花了5元钱买了3个苹果和一瓶饮料，今天他拿10元钱去买苹果和饮料，请问他最多能买多少瓶饮料？ | |
小明有3根铅笔，小红给了他2根铅笔，所以小明现在一共有3+2=5根铅笔。答案是5。 | 小明有3根铅笔，小红给了他2根铅笔，他现在一共有几根铅笔？ | |
小明有5块钱，书需要8块钱，那么小明还需要8-5=3块钱才能买这本书。答案是3块钱。 | 题目：小明有5块钱，他想要买一本书，这本书需要花费8块钱。他还需要再攒多少钱才能买到这本书呢？ | |
根据题目中的信息，小明家有一只猫和一只棕色的狗。今天早上，小明在花园里看到一只黑色的狗跑了过去。题目中没有提到小明家还有别的颜色的狗，所以小明的推断不正确。因为看到一只黑色的狗，并不代表是小明家的棕色狗变成黑色的，可能是邻居家的黑色狗跑到了小明家附近。因此，回答为小明的推断不正确。 | 以下是一道小学数学题：小明家有一只猫和一只狗，猫的颜色是白色的，狗的颜色是棕色的。今天早上，小明在花园里看到一只黑色的狗跑了过去，小明认为是他的狗跑了出去了。这个推断正确吗？ | |
要把学生数量表示为一个分数形式，就需要将男生数量除以总学生数量，因为男生数量是60人，总学生数量是120人，所以分数形式为：60/120分子和分母都可以被2整除，所以可以约分：60/120=1/2答案为1/2，也就是说在这个学校中，男生占总学生数的一半。 | 以下是一道小学数学题：在一个学校，有120个学生，其中60人是男生，表示为分数形式是多少？ | |
首先，小明家中有3个苹果，拿出一半后，剩下1.5个苹果；小红家中有4个苹果，拿出一半后，剩下2个苹果；小兰家中有5个苹果，拿出一半后，剩下2.5个苹果。然后把这些苹果放在一起，一共有1.5+2+2.5=6个苹果。三个人平分这6个苹果，所以每人能得到6÷3=2个苹果。因此，小明、小红和小兰每人最后能得到2个苹果。 | 以下是一道小学数学题：小明家有3个苹果，小红家有4个苹果，小兰家有5个苹果，他们三个人拿出各自家中的一半苹果，放在一起分给他们每人一样多的苹果，问他们每人最后得到了多少个苹果？ | |
男生需要的笔数=20×3=60支女生需要的笔数=16×4=64支所有学生需要的笔数=60支+64支=124支答案：共需要124支笔。 | 在小明的班级里，有20个男同学和16个女同学。如果每个男同学需要分配3支笔，每个女同学需要分配4支笔，那么需要多少支笔？ | |
我们可以通过除法来解决这个问题。用14除以5，商数就是每个人平均可以得到的糖果数量，余数就是小明最后剩下的糖果数量。14÷5=2余4所以每个人可以得到2颗糖果，小明还剩下4颗糖果。 | 小明有14颗糖果，他要把这些糖果平分给他的5个朋友，每人能得到几颗糖果？小明还剩下几颗糖果？ | |
偶数是可以被2整除的数，因此只要看哪个数字可以被2整除就可以知道答案。在选项中，只有数字8是偶数，因为它可以被2整除，其它数字不能被2整除。因此，答案是选项（b）8。 | 题目：在以下数字中，哪一个是偶数？（a）5（b）8（c）9 | |
小明有5个糖果，所以一开始小明手里有5个糖果。然后小明给了小红3个糖果，所以他手里剩下5个糖果减去3个糖果，即：5-3=2。答案：小明还剩下2个糖果。 | 以下是一道小学数学题：小明有5个糖果，他给了小红3个糖果，还剩下几个糖果？ | |
设及格线为x，则由题目可得以下等式：60=x+7解方程，可以得到：x=60-7x=53答案：及格线为53分。 | 题目：小明参加了一个数学竞赛，他得了60分，比及格线高7分，请问及格线是多少分？ | |
1.可以用减法进行计算：5-2=3所以小明还剩3个苹果。答案：小明还剩3个苹果。 | 题目：小明有5个苹果，他送给小华2个，还剩几个？ | |
小明和他的两个朋友一共有3个人，所以将24个糖果平均分配给3个人，每个人分到的糖果数就是24除以3，即8个糖果。因此，小明和他的两个朋友每个人能分到8个糖果。 | 以下是一道小学数学题：小明有24个糖果，要平均分给他和他的两个朋友，每个人能分到几个糖果？ | |
要想知道每个朋友应该得到多少个糖果，我们需要用到除法。24÷4=6表示将24个糖果平均分给4个朋友，每个朋友得到6个糖果。因此，每个朋友应该得到6个糖果。 | 以下是一道小学数学题：小明手里有24个糖果，他想分给他的4个朋友。每个朋友应该得到多少个糖果？ | |
小明开始有7支笔，他送给小红2支笔，那么剩下的笔就是：7支笔-2支笔=5支笔。答案：小明还剩5支笔。 | 小明有7支笔，他送了2支笔给小红，还剩下几支笔？ | |
每天吃草莓的重量是0.5斤，所以小明吃完3斤草莓需要的天数就是3÷0.5=6天。所以小明需要6天才能吃完3斤草莓。 | 以下是一道小学数学题：小明去菜市场买了3斤草莓，他平均每天吃0.5斤，问他吃完这3斤草莓需要几天？ | |
设一个苹果的价格为x，一个香蕉的价格为y，则有：3x+2y=5（小明花了5元）x=1（一个苹果的价格是1元）y=2（一个香蕉的价格是2元）将x和y的值代入第一个等式中，可以求出小明买一个苹果和一个香蕉一共花了多少钱：3*1+2*2=7所以小明买一个苹果和一个香蕉一共花了7元。 | 以下是一道小学数学题：小明买了三个苹果和两个香蕉，他一共花了5元。如果一个苹果的价格是1元，一个香蕉的价格是2元，那么他花了多少钱买一个苹果和一个香蕉? | |
我们可以使用乘法来计算小明付了多少钱。首先，我们需要计算出4杯橙汁的价格。每杯橙汁的价格是6元，因此我们可以使用乘法将4和6相乘，得到：4×6=24所以4杯橙汁的价格是24元。因此，小明付了24元。 | 以下是一道小学数学题：在果汁店里小明买了4杯橙汁，每杯橙汁的价格为6元。小明付了多少钱？ | |
将小明拥有的苹果数量3加上小红拥有的苹果数量4，即可得到他们拥有的苹果总数。答案为：3+4=7，他们一共有7个苹果。 | 小明有3个苹果，小红有4个苹果，他们一共有多少个苹果？ | |
1.找到21和15的最小公倍数-21的倍数：21,42,63,84,105,...-15的倍数：15,30,45,60,75,90,105,...-因此，21和15的最小公倍数是1052.将最小公倍数除以21和15，得出每只小鸟和小鱼每天应该吃几份食物-每只小鸟每天吃：105÷21=5份-每只小鱼每天吃：105÷15=7份3.计算出该人每天应该准备多少份食物-总共需要准备的食物数：21x5+15x7=105+105=210-因此，他每天最少要准备210份食物。答案：他每天最少要准备210份食物。 | 以下是一道小学数学题：某人家中有21只小鸟和15只小鱼，他每天要分别喂它们相同数量的食物，问他最少要准备多少份食物？ | |
我们可以使用“除法”来解决这个问题，将小明的20个糖果分给4个朋友，就相当于：20÷4=?首先，20除以4的商为5，余数为0。这意味着小明每个朋友可以得到5个糖果，且没有剩余的糖果。所以，每个朋友分到的糖果数为5个。 | 题目：小明有20个糖果，他想把这些糖果平均分给他的4个朋友，每人分到几个糖果？ | |
根据题意，小明有两颗糖，而小红比小明多一颗糖，因此小红共有3颗糖。注意：在解题过程中，需要让学生先理解题意，然后通过简单的加法计算来推理出答案。 | 小明有两颗糖，小红比小明多一颗糖，那么小红有几颗糖？ | |
手中苹果总数=小明手中的苹果数+小红手中的苹果数因此，我们只需要将小明手中苹果数和小红手中苹果数相加即可。小明手中的苹果数=5小红手中的苹果数=3手中苹果总数=5+3=8因此，小明和小红手中苹果的总数是8个。答案是8。 | 题目：小明有5个苹果，小红有3个苹果，问他们手中苹果的总数是多少？ | |
先数出篮球和足球各有几个，篮球有3个，足球有2个，所以总共球的个数是3+2=5个。然后，问篮球的数量比足球的数量多几个，我们可以先算出篮球的数量减去足球的数量等于多少。篮球的数量是3，足球的数量是2，所以3-2=1，这表示篮球的数量比足球的数量多了1个。所以，答案是：篮球的数量比足球的数量多1个。 | 假设有3个篮球和2个足球，共有5个球，请问其中篮球的数量比足球的数量多几个？ | |
小明有5个苹果，他要分给三个朋友，每个朋友能分到几个苹果？我们可以用除法来解决这个问题。首先，将5个苹果分给3个朋友。5÷3=1余2这意味着每个朋友能得到1个苹果，还剩下2个苹果不能均分。我们可以将这2个苹果放在一起，然后再把他们分成3份。2÷3=0余2这意味着每个朋友可以再得到0个整的苹果和2个苹果的一半。每个朋友再得到1个苹果的一半，也就是0.5个苹果。因此，每个朋友总计能得到1.5个苹果。答案：每个朋友能得到1个整的苹果和0.5个苹果的一半，也就是1.5个苹果。 | 小明有5个苹果，他要分给三个朋友，每个朋友能分到几个苹果？ | |
假设一个苹果需要x元，一个香蕉需要y元，则有如下方程：7x+5y=25x-y=2通过解方程可以得到x=4，y=2，即一个苹果需要4元，一个香蕉需要2元。 | 以下是一道小学数学题：小明去菜市场买了7个苹果和5个香蕉，他花了25元钱。如果一个苹果比一个香蕉贵2元，那么一个苹果和一个香蕉各需要多少元？ | |
在不考虑款箱子中球的颜色数量时，从箱子中随意抽出一个球的概率为：数量=抽出的球的数量/箱子中的球的总数因此，在这个问题中，我们需要找到箱子里所有球的数量来计算红球被选中的概率。箱子里的球的总数=红球的数量+绿球的数量+蓝球的数量=5+2+3=10因此，从这个箱子里随便取出一个球的概率为：数量=抽出的球的数量/箱子中的球的总数=红球的数量/箱子中的球的总数=5/10=1/2因此，在不看的情况下，小明从箱子中随意拿出一个球，红球被选中的概率为1/2。 | 题目：小明有5只红球、2只绿球和3只蓝球，他想要将它们放入一个框子里，问小明在不看的情况下，从框子中随意拿出一个球，是红球的概率是多少？ | |
小明有5个苹果。小明送给小红2个苹果，还剩下5-2=3个苹果。小明给小白1个苹果，还剩下3-1=2个苹果。因此，小明还剩下2个苹果。 | 小明有5个苹果，他送给小红2个苹果，还给小白1个苹果，那么他还剩下多少个苹果？ | |
-小明有五颗糖果，他把其中两颗给了小红，所以小明现在还剩下三颗糖果。用数学符号表示为5-2=3。-现在已知小明还剩下三颗糖果，我们可以用这个信息来求出小红现在拥有的糖果数量。因为小明把其中两颗给了小红，所以小红现在拥有的糖果数量就是2。-因此，小红现在一共有2颗糖果。答案：2颗糖果 | 以下是一道小学数学题：小明有五颗糖果，他把其中两颗给了小红，还剩下三颗糖果。那么小红现在一共有几颗糖果？ | |
首先，我们知道这道题需要用到乘法运算。因为每个学生都有5支笔，而班级有20个学生，那么笔的总数就是20乘以5。用数学符号表示就是：20×5=100因此，答案是100支笔。 | 题目：一个班级有20个学生，每个学生有5支笔，全部拿出来共有多少支笔？ | |
星期四，根据题意可知欧欧今天吃了肉。 | 小明家有一只宠物狗，狗的名字叫欧欧。欧欧很喜欢吃肉，每天早上小明妈妈都会给欧欧一点肉当早餐。如果今天是星期四，那么欧欧今天吃了什么？ | |
小明有3个橙子，要分给2个朋友，每人分到几个？首先，把3个橙子平均分给2个朋友，可以使用除法。即：3÷2=1余1也就是说，2个朋友每人可以分到1个橙子，还剩下1个橙子没有分。接下来，我们需要将这1个橙子平均分给两个朋友。由于无法完全平均分配，所以需要再次使用除法，即：1÷2=0余1也就是说，每个朋友除了原本分到的1个橙子外，还可以分到1/2个橙子（也就是半个橙子）。因此，最终得出答案是每人分到1个橙子和1/2个橙子。 | 以下是一道小学数学题：小明有3个橙子，他要分给2个朋友，每人分到几个？ | |
设男生人数为x，则女生人数为x/2。根据题意得出：x+x/2=36将x/2化为通分形式为2x/4得：3x/2=36乘以2/3得：x=24所以男生人数为24，女生人数为12。 | 题目：班里有36个学生，其中女生人数是男生人数的一半，请问班里男生和女生各有几位？ | |
小明分了一半给小红，也就是10÷2=5个糖果。然后又多分了两个糖果给小红，所以小红现在有5+2=7个糖果。 | 题目：小明手里有10个糖果，他分了一半给小红，这时他发现他还可以分给小红两个糖果，那么现在小红手里有多少个糖果？ | |
首先计算出这三本书的总页数：24+32+40=96页。要把96页分成三份，就相当于进行除法运算96÷3=32。因此，每份应有32页。答案：每份32页。 | 以下是一道小学数学题：小明有三本书，第一本有24页，第二本有32页，第三本有40页。他想把这三本书的总页数分成相等的三份，每份有多少页？ | |
小明买的苹果总重量为5x200=1000克小红买的橙子总重量为3x150=450克两人买的水果总重量为1000+450=1450克因此，两人一共买了1450克的水果。 | 以下是一道小学数学题：小明买了5颗苹果，每颗苹果重量为200克，小红买了3颗橙子，每颗橙子重量为150克，两人一共买了多少克的水果？ | |
1.将小明和他的两个朋友看做三个人。2.将20个糖果平均分给三个人，就是求总数除以人数，20÷3=6余2，因此每个人应该分6个糖果。3.由于剩余2个糖果无法平均分给三个人，所以需要进行进一步判断。根据大于等于5小于10的数字都应该向上取整为6，而2被视为更小的数字，因此将它加到最接近它的6上，即6+1=7。4.最终答案是：小明和他的两个朋友每人分得7个糖果。 | 小明有20个糖果，他想要将它们平均分给他和他的两个朋友，每人分得几个糖果？ | |
小明手中有7根铅笔，要平均分配到三个人手中，可以进行除法运算。平均每人应获得的铅笔数=总铅笔数÷总人数总铅笔数为7，总人数为3，则平均每人应获得的铅笔数为：7÷3=2余1即每人应获得2支铅笔，小明还剩1支铅笔。 | 题目：小明手中有7根铅笔，他想将它们平均分配到自己和他的两位朋友手中，每人应该获得几支铅笔？ | |
小红比小明多9根铅笔，那么小红手中有10+9=19根铅笔。小刚比小红少3根铅笔，那么小刚手中有19-3=16根铅笔。他们三个人一共有10+19+16=45根铅笔。答案：他们三个人一共有45根铅笔。 | 以下是一道小学数学题：小明有10根铅笔，小红比小明多9根铅笔，小刚比小红少3根铅笔，那么他们三个人一共有多少根铅笔？ | |
首先，先算出小明、小红和小花手中总共有多少个球。小明有3个球，小红有4个球，小花有5个球，所以总共有3+4+5=12个球。答案是12个。 | 以下是一道小学数学题：小明有3个球，小红有4个球，小花有5个球，他们共有多少个球？ | |
小明每天可以吃的糖的数量是2颗，那么用总数10颗糖来除以每天吃的数量2，即可算出可吃的天数：10÷2=5因此小明一共可以吃5天。如果小明想吃七天，那么需要计算出他需要准备多少颗糖。每天需要吃的糖数乘以天数即得到总共需要的糖数，即：2×7=14因此，小明需要准备14颗糖才能吃上一个星期。 | 以下是一道小学数学题：小明有10颗糖，他想一天吃2颗，问他一共可以吃几天？如果他想要吃一个星期，还需要准备多少颗糖？ | |
1.计算小明购买衣服的总价：5件衣服×18元/件=90元2.计算小明支付的钱数：50元3.计算需要找回的钱数：支付的钱数-购买衣服的总价=50元-90元=-40元4.由于需要找回的钱数是负数，表示小明需要额外支付40元才能购买这5件衣服。5.所以，小明需要额外支付40元。 | 以下是一道小学数学题：小明今天去超市买了5件衣服，每件衣服价格为18元，他准备用一张50元的纸币支付，他还需要找回多少钱？ | |
小华有10支铅笔，小明有5支铅笔，要求一共有多少支铅笔，可以使用加法运算。将小华和小明的铅笔数量相加即可得到答案，即10+5=15。答案：他们一共有15支铅笔。 | 小华有10支铅笔，小明有5支铅笔，他们一共有多少支铅笔？ | |
小明有5个小球，小红有3个小球，他们一起有多少个小球？答案为：5+3=8因此，他们一起有8个小球。 | 小明有5个小球，小红有3个小球，他们一起有多少个小球？ | |
首先，将小明有的糖果数18÷3，得到每个朋友能平均分得6颗糖果。因此，每个朋友可以得到6颗糖果。 | 以下是一道小学数学题：小明有18颗糖果，他想平均分给3个朋友，请问每个朋友能分到几颗糖果？ | |
设小明买了x支铅笔，那么他花费的总金额应满足如下等式：25=7+0.5x将等式右侧的7移项，则可以得到：0.5x=25-7=18将等式两侧都乘以2，就得到：x=36因此，小明总共买了36支铅笔。 | 以下是一道小学数学题：小明有25元钱，他买了一个价值7元的铅笔盒和一些铅笔，每支铅笔的价值是0.5元，他买了多少支铅笔？ | |
小明原本有10个糖果。他送给小红3个糖果，也就是说他现在剩下了10-3=7个糖果。接下来，小明又送给小华2个糖果，因此，他现在剩下了7-2=5个糖果。因此，小明还剩下5个糖果。 | 题目：小明今天有10个糖果，他送给小红3个糖果，又送给小华2个糖果，还剩下几个糖果？ | |
首先，将小明的24个糖果平分成3份。我们可以用“除法”来解决这一问题。即：24÷3=8。因此，小明应该将他的24个糖果平均分给他和他的两个朋友，每人分到8个。 | 以下是一道小学数学题：小明有24个糖果，他想平分给他和他的两个朋友，每人分多少个？ | |
将小红和小明的苹果数量相加即可得到答案。用数学符号表示为：3+5=8。所以小红和小明一共有8个苹果。 | 题目：小红有3个苹果，小明有5个苹果，他们一共有几个苹果？ | |
小明有3个苹果，小红有5个苹果，他们一共有多少个苹果？我们可以通过加法来解决这个问题。将小明和小红的苹果数相加，即可得到答案。答案：小明和小红一共有3+5=8个苹果。 | 小明现在有3个苹果，小红有5个苹果，他们一共有多少个苹果？ |
Subsets and Splits