question
stringlengths 10
506
| answer
stringlengths 25
1.62k
| textqa
stringlengths 79
1.7k
| text
stringlengths 339
1.96k
|
|---|---|---|---|
điểm đủ điều kiện xét thay thế là gì | Điểm đủ điều kiện xét thay thế là > 5,5 (đối với hệ điểm 10) hoặc > 2,0 (đối với điểm hệ 4). | ###Câu hỏi: điểm đủ điều kiện xét thay thế là gì
### Trả lời: Điểm đủ điều kiện xét thay thế là > 5,5 (đối với hệ điểm 10) hoặc > 2,0 (đối với điểm hệ 4). | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
điểm đủ điều kiện xét thay thế là gì<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Điểm đủ điều kiện xét thay thế là > 5,5 (đối với hệ điểm 10) hoặc > 2,0 (đối với điểm hệ 4).<|im_end|> |
điểm đủ điều kiện để xét thay thế là bao nhiêu | Điểm đủ điều kiện xét thay thế là > 5,5 (đối với hệ điểm 10) hoặc > 2,0 (đối với điểm hệ 4). | ###Câu hỏi: điểm đủ điều kiện để xét thay thế là bao nhiêu
### Trả lời: Điểm đủ điều kiện xét thay thế là > 5,5 (đối với hệ điểm 10) hoặc > 2,0 (đối với điểm hệ 4). | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
điểm đủ điều kiện để xét thay thế là bao nhiêu<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Điểm đủ điều kiện xét thay thế là > 5,5 (đối với hệ điểm 10) hoặc > 2,0 (đối với điểm hệ 4).<|im_end|> |
điểm đủ điều kiện xét nghiệm thay thế đối với hệ số 4 là bao nhiêu | Điểm đủ điều kiện xét thay thế là > 5,5 (đối với hệ điểm 10) hoặc > 2,0 (đối với điểm hệ 4). | ###Câu hỏi: điểm đủ điều kiện xét nghiệm thay thế đối với hệ số 4 là bao nhiêu
### Trả lời: Điểm đủ điều kiện xét thay thế là > 5,5 (đối với hệ điểm 10) hoặc > 2,0 (đối với điểm hệ 4). | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
điểm đủ điều kiện xét nghiệm thay thế đối với hệ số 4 là bao nhiêu<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Điểm đủ điều kiện xét thay thế là > 5,5 (đối với hệ điểm 10) hoặc > 2,0 (đối với điểm hệ 4).<|im_end|> |
điểm đủ điều kiện để xét thay thế là gì | Điểm đủ điều kiện xét thay thế là > 5,5 (đối với hệ điểm 10) hoặc > 2,0 (đối với điểm hệ 4). | ###Câu hỏi: điểm đủ điều kiện để xét thay thế là gì
### Trả lời: Điểm đủ điều kiện xét thay thế là > 5,5 (đối với hệ điểm 10) hoặc > 2,0 (đối với điểm hệ 4). | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
điểm đủ điều kiện để xét thay thế là gì<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Điểm đủ điều kiện xét thay thế là > 5,5 (đối với hệ điểm 10) hoặc > 2,0 (đối với điểm hệ 4).<|im_end|> |
trường hợp cá biệt được xem xét theo đề xuất của hiệu trưởng khoa quản lý ngành / chuyên ngành | Trường hợp cá biệt được Hiệu trưởng xem xét theo đề xuất của Trưởng Khoa quản lý ngành / chuyên ngành. | ###Câu hỏi: trường hợp cá biệt được xem xét theo đề xuất của hiệu trưởng khoa quản lý ngành / chuyên ngành
### Trả lời: Trường hợp cá biệt được Hiệu trưởng xem xét theo đề xuất của Trưởng Khoa quản lý ngành / chuyên ngành. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
trường hợp cá biệt được xem xét theo đề xuất của hiệu trưởng khoa quản lý ngành / chuyên ngành<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Trường hợp cá biệt được Hiệu trưởng xem xét theo đề xuất của Trưởng Khoa quản lý ngành / chuyên ngành.<|im_end|> |
trường hợp cá biệt được xem xét theo đề xuất của hiệu trưởng khoa quản lý ngành | Trường hợp cá biệt được Hiệu trưởng xem xét theo đề xuất của Trưởng Khoa quản lý ngành / chuyên ngành. | ###Câu hỏi: trường hợp cá biệt được xem xét theo đề xuất của hiệu trưởng khoa quản lý ngành
### Trả lời: Trường hợp cá biệt được Hiệu trưởng xem xét theo đề xuất của Trưởng Khoa quản lý ngành / chuyên ngành. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
trường hợp cá biệt được xem xét theo đề xuất của hiệu trưởng khoa quản lý ngành<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Trường hợp cá biệt được Hiệu trưởng xem xét theo đề xuất của Trưởng Khoa quản lý ngành / chuyên ngành.<|im_end|> |
trường hợp cá biệt được xử lý như thế nào | Trường hợp cá biệt được Hiệu trưởng xem xét theo đề xuất của Trưởng Khoa quản lý ngành / chuyên ngành. | ###Câu hỏi: trường hợp cá biệt được xử lý như thế nào
### Trả lời: Trường hợp cá biệt được Hiệu trưởng xem xét theo đề xuất của Trưởng Khoa quản lý ngành / chuyên ngành. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
trường hợp cá biệt được xử lý như thế nào<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Trường hợp cá biệt được Hiệu trưởng xem xét theo đề xuất của Trưởng Khoa quản lý ngành / chuyên ngành.<|im_end|> |
trường hợp cá biệt được ai đề xuất với ai | Trường hợp cá biệt được Hiệu trưởng xem xét theo đề xuất của Trưởng Khoa quản lý ngành / chuyên ngành. | ###Câu hỏi: trường hợp cá biệt được ai đề xuất với ai
### Trả lời: Trường hợp cá biệt được Hiệu trưởng xem xét theo đề xuất của Trưởng Khoa quản lý ngành / chuyên ngành. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
trường hợp cá biệt được ai đề xuất với ai<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Trường hợp cá biệt được Hiệu trưởng xem xét theo đề xuất của Trưởng Khoa quản lý ngành / chuyên ngành.<|im_end|> |
trường hợp cá biệt được xem xét theo đề xuất của trưởng khoa quản lý ngành | Trường hợp cá biệt được Hiệu trưởng xem xét theo đề xuất của Trưởng Khoa quản lý ngành / chuyên ngành. | ###Câu hỏi: trường hợp cá biệt được xem xét theo đề xuất của trưởng khoa quản lý ngành
### Trả lời: Trường hợp cá biệt được Hiệu trưởng xem xét theo đề xuất của Trưởng Khoa quản lý ngành / chuyên ngành. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
trường hợp cá biệt được xem xét theo đề xuất của trưởng khoa quản lý ngành<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Trường hợp cá biệt được Hiệu trưởng xem xét theo đề xuất của Trưởng Khoa quản lý ngành / chuyên ngành.<|im_end|> |
có bao nhiêu loại học phần | Theo tính chất của học phần, có 03 (ba) loại học phần là Học phần lý thuyết, Học phần thực hành và Học phần lý thuyết kết hợp thực hành. | ###Câu hỏi: có bao nhiêu loại học phần
### Trả lời: Theo tính chất của học phần, có 03 (ba) loại học phần là Học phần lý thuyết, Học phần thực hành và Học phần lý thuyết kết hợp thực hành. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
có bao nhiêu loại học phần<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Theo tính chất của học phần, có 03 (ba) loại học phần là Học phần lý thuyết, Học phần thực hành và Học phần lý thuyết kết hợp thực hành.<|im_end|> |
theo tính chất của học phần có bao nhiêu loại học phần | Theo tính chất của học phần, có 03 (ba) loại học phần là Học phần lý thuyết, Học phần thực hành và Học phần lý thuyết kết hợp thực hành. | ###Câu hỏi: theo tính chất của học phần có bao nhiêu loại học phần
### Trả lời: Theo tính chất của học phần, có 03 (ba) loại học phần là Học phần lý thuyết, Học phần thực hành và Học phần lý thuyết kết hợp thực hành. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
theo tính chất của học phần có bao nhiêu loại học phần<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Theo tính chất của học phần, có 03 (ba) loại học phần là Học phần lý thuyết, Học phần thực hành và Học phần lý thuyết kết hợp thực hành.<|im_end|> |
theo tính chất của học phần, có 03 (ba) loại học phần là Học phần lý thuyết, Học phần thực hành và Học phần lý thuyết kết hợp thực hành đúng không | Theo tính chất của học phần, có 03 (ba) loại học phần là Học phần lý thuyết, Học phần thực hành và Học phần lý thuyết kết hợp thực hành. | ###Câu hỏi: theo tính chất của học phần, có 03 (ba) loại học phần là Học phần lý thuyết, Học phần thực hành và Học phần lý thuyết kết hợp thực hành đúng không
### Trả lời: Theo tính chất của học phần, có 03 (ba) loại học phần là Học phần lý thuyết, Học phần thực hành và Học phần lý thuyết kết hợp thực hành. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
theo tính chất của học phần, có 03 (ba) loại học phần là Học phần lý thuyết, Học phần thực hành và Học phần lý thuyết kết hợp thực hành đúng không<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Theo tính chất của học phần, có 03 (ba) loại học phần là Học phần lý thuyết, Học phần thực hành và Học phần lý thuyết kết hợp thực hành.<|im_end|> |
kể tên các loại học phần | Theo tính chất của học phần, có 03 (ba) loại học phần là Học phần lý thuyết, Học phần thực hành và Học phần lý thuyết kết hợp thực hành. | ###Câu hỏi: kể tên các loại học phần
### Trả lời: Theo tính chất của học phần, có 03 (ba) loại học phần là Học phần lý thuyết, Học phần thực hành và Học phần lý thuyết kết hợp thực hành. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
kể tên các loại học phần<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Theo tính chất của học phần, có 03 (ba) loại học phần là Học phần lý thuyết, Học phần thực hành và Học phần lý thuyết kết hợp thực hành.<|im_end|> |
các loại học phần | Theo tính chất của học phần, có 03 (ba) loại học phần là Học phần lý thuyết, Học phần thực hành và Học phần lý thuyết kết hợp thực hành. | ###Câu hỏi: các loại học phần
### Trả lời: Theo tính chất của học phần, có 03 (ba) loại học phần là Học phần lý thuyết, Học phần thực hành và Học phần lý thuyết kết hợp thực hành. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
các loại học phần<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Theo tính chất của học phần, có 03 (ba) loại học phần là Học phần lý thuyết, Học phần thực hành và Học phần lý thuyết kết hợp thực hành.<|im_end|> |
học phần lý thuyết là gì | Học phần lý thuyết là học phần giảng viên và sinh viên làm việc trên lớp, bao gồm giảng dạy lý thuyết, thảo luận, thuyết trình, sửa bài tập, làm việc theo nhóm dưới sự hướng dẫn của giảng viên. | ###Câu hỏi: học phần lý thuyết là gì
### Trả lời: Học phần lý thuyết là học phần giảng viên và sinh viên làm việc trên lớp, bao gồm giảng dạy lý thuyết, thảo luận, thuyết trình, sửa bài tập, làm việc theo nhóm dưới sự hướng dẫn của giảng viên. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
học phần lý thuyết là gì<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Học phần lý thuyết là học phần giảng viên và sinh viên làm việc trên lớp, bao gồm giảng dạy lý thuyết, thảo luận, thuyết trình, sửa bài tập, làm việc theo nhóm dưới sự hướng dẫn của giảng viên.<|im_end|> |
học phần lý thuyết là gì và nó được sử dụng như thế nào để trở thành một giảng viên và sinh viên làm việc theo nhóm dưới sự hướng dẫn của học viên | Học phần lý thuyết là học phần giảng viên và sinh viên làm việc trên lớp, bao gồm giảng dạy lý thuyết, thảo luận, thuyết trình, sửa bài tập, làm việc theo nhóm dưới sự hướng dẫn của giảng viên. | ###Câu hỏi: học phần lý thuyết là gì và nó được sử dụng như thế nào để trở thành một giảng viên và sinh viên làm việc theo nhóm dưới sự hướng dẫn của học viên
### Trả lời: Học phần lý thuyết là học phần giảng viên và sinh viên làm việc trên lớp, bao gồm giảng dạy lý thuyết, thảo luận, thuyết trình, sửa bài tập, làm việc theo nhóm dưới sự hướng dẫn của giảng viên. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
học phần lý thuyết là gì và nó được sử dụng như thế nào để trở thành một giảng viên và sinh viên làm việc theo nhóm dưới sự hướng dẫn của học viên<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Học phần lý thuyết là học phần giảng viên và sinh viên làm việc trên lớp, bao gồm giảng dạy lý thuyết, thảo luận, thuyết trình, sửa bài tập, làm việc theo nhóm dưới sự hướng dẫn của giảng viên.<|im_end|> |
học phần lý thuyết là học phần giảng viên và sinh viên làm việc trên lớp, bao gồm giảng dạy lý thuyết, thảo luận, thuyết trình, sửa bài tập, làm việc theo nhóm dưới sự hướng dẫn của giảng viên đúng không | Học phần lý thuyết là học phần giảng viên và sinh viên làm việc trên lớp, bao gồm giảng dạy lý thuyết, thảo luận, thuyết trình, sửa bài tập, làm việc theo nhóm dưới sự hướng dẫn của giảng viên. | ###Câu hỏi: học phần lý thuyết là học phần giảng viên và sinh viên làm việc trên lớp, bao gồm giảng dạy lý thuyết, thảo luận, thuyết trình, sửa bài tập, làm việc theo nhóm dưới sự hướng dẫn của giảng viên đúng không
### Trả lời: Học phần lý thuyết là học phần giảng viên và sinh viên làm việc trên lớp, bao gồm giảng dạy lý thuyết, thảo luận, thuyết trình, sửa bài tập, làm việc theo nhóm dưới sự hướng dẫn của giảng viên. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
học phần lý thuyết là học phần giảng viên và sinh viên làm việc trên lớp, bao gồm giảng dạy lý thuyết, thảo luận, thuyết trình, sửa bài tập, làm việc theo nhóm dưới sự hướng dẫn của giảng viên đúng không<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Học phần lý thuyết là học phần giảng viên và sinh viên làm việc trên lớp, bao gồm giảng dạy lý thuyết, thảo luận, thuyết trình, sửa bài tập, làm việc theo nhóm dưới sự hướng dẫn của giảng viên.<|im_end|> |
định nghĩa học phần lý thuyết | Học phần lý thuyết là học phần giảng viên và sinh viên làm việc trên lớp, bao gồm giảng dạy lý thuyết, thảo luận, thuyết trình, sửa bài tập, làm việc theo nhóm dưới sự hướng dẫn của giảng viên. | ###Câu hỏi: định nghĩa học phần lý thuyết
### Trả lời: Học phần lý thuyết là học phần giảng viên và sinh viên làm việc trên lớp, bao gồm giảng dạy lý thuyết, thảo luận, thuyết trình, sửa bài tập, làm việc theo nhóm dưới sự hướng dẫn của giảng viên. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
định nghĩa học phần lý thuyết<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Học phần lý thuyết là học phần giảng viên và sinh viên làm việc trên lớp, bao gồm giảng dạy lý thuyết, thảo luận, thuyết trình, sửa bài tập, làm việc theo nhóm dưới sự hướng dẫn của giảng viên.<|im_end|> |
học phần lý thuyết là gì và nó được sử dụng như thế nào để trở thành một giảng viên và sinh viên làm việc trên lớp dưới sự hướng dẫn của học viên | Học phần lý thuyết là học phần giảng viên và sinh viên làm việc trên lớp, bao gồm giảng dạy lý thuyết, thảo luận, thuyết trình, sửa bài tập, làm việc theo nhóm dưới sự hướng dẫn của giảng viên. | ###Câu hỏi: học phần lý thuyết là gì và nó được sử dụng như thế nào để trở thành một giảng viên và sinh viên làm việc trên lớp dưới sự hướng dẫn của học viên
### Trả lời: Học phần lý thuyết là học phần giảng viên và sinh viên làm việc trên lớp, bao gồm giảng dạy lý thuyết, thảo luận, thuyết trình, sửa bài tập, làm việc theo nhóm dưới sự hướng dẫn của giảng viên. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
học phần lý thuyết là gì và nó được sử dụng như thế nào để trở thành một giảng viên và sinh viên làm việc trên lớp dưới sự hướng dẫn của học viên<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Học phần lý thuyết là học phần giảng viên và sinh viên làm việc trên lớp, bao gồm giảng dạy lý thuyết, thảo luận, thuyết trình, sửa bài tập, làm việc theo nhóm dưới sự hướng dẫn của giảng viên.<|im_end|> |
học phần thực hành là gì | Học phần thực hành là học phần sinh viên thực hành, thí nghiệm trong phòng thí nghiệm hoặc trong nhà xưởng / đồng ruộng / bệnh xá Thú y, khảo sát thực địa, thực tập dã ngoại với sự hướng dẫn, hỗ trợ của giảng viên. | ###Câu hỏi: học phần thực hành là gì
### Trả lời: Học phần thực hành là học phần sinh viên thực hành, thí nghiệm trong phòng thí nghiệm hoặc trong nhà xưởng / đồng ruộng / bệnh xá Thú y, khảo sát thực địa, thực tập dã ngoại với sự hướng dẫn, hỗ trợ của giảng viên. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
học phần thực hành là gì<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Học phần thực hành là học phần sinh viên thực hành, thí nghiệm trong phòng thí nghiệm hoặc trong nhà xưởng / đồng ruộng / bệnh xá Thú y, khảo sát thực địa, thực tập dã ngoại với sự hướng dẫn, hỗ trợ của giảng viên.<|im_end|> |
định nghĩa học phần thực hành | Học phần thực hành là học phần sinh viên thực hành, thí nghiệm trong phòng thí nghiệm hoặc trong nhà xưởng / đồng ruộng / bệnh xá Thú y, khảo sát thực địa, thực tập dã ngoại với sự hướng dẫn, hỗ trợ của giảng viên. | ###Câu hỏi: định nghĩa học phần thực hành
### Trả lời: Học phần thực hành là học phần sinh viên thực hành, thí nghiệm trong phòng thí nghiệm hoặc trong nhà xưởng / đồng ruộng / bệnh xá Thú y, khảo sát thực địa, thực tập dã ngoại với sự hướng dẫn, hỗ trợ của giảng viên. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
định nghĩa học phần thực hành<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Học phần thực hành là học phần sinh viên thực hành, thí nghiệm trong phòng thí nghiệm hoặc trong nhà xưởng / đồng ruộng / bệnh xá Thú y, khảo sát thực địa, thực tập dã ngoại với sự hướng dẫn, hỗ trợ của giảng viên.<|im_end|> |
học phần thực hành là học phần sinh viên thực hành, thí nghiệm trong phòng thí nghiệm hoặc trong nhà xưởng / đồng ruộng / bệnh xá Thú y, khảo sát thực địa, thực tập dã ngoại với sự hướng dẫn, hỗ trợ của giảng viên đúng không | Học phần thực hành là học phần sinh viên thực hành, thí nghiệm trong phòng thí nghiệm hoặc trong nhà xưởng / đồng ruộng / bệnh xá Thú y, khảo sát thực địa, thực tập dã ngoại với sự hướng dẫn, hỗ trợ của giảng viên. | ###Câu hỏi: học phần thực hành là học phần sinh viên thực hành, thí nghiệm trong phòng thí nghiệm hoặc trong nhà xưởng / đồng ruộng / bệnh xá Thú y, khảo sát thực địa, thực tập dã ngoại với sự hướng dẫn, hỗ trợ của giảng viên đúng không
### Trả lời: Học phần thực hành là học phần sinh viên thực hành, thí nghiệm trong phòng thí nghiệm hoặc trong nhà xưởng / đồng ruộng / bệnh xá Thú y, khảo sát thực địa, thực tập dã ngoại với sự hướng dẫn, hỗ trợ của giảng viên. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
học phần thực hành là học phần sinh viên thực hành, thí nghiệm trong phòng thí nghiệm hoặc trong nhà xưởng / đồng ruộng / bệnh xá Thú y, khảo sát thực địa, thực tập dã ngoại với sự hướng dẫn, hỗ trợ của giảng viên đúng không<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Học phần thực hành là học phần sinh viên thực hành, thí nghiệm trong phòng thí nghiệm hoặc trong nhà xưởng / đồng ruộng / bệnh xá Thú y, khảo sát thực địa, thực tập dã ngoại với sự hướng dẫn, hỗ trợ của giảng viên.<|im_end|> |
học phần thực hành là học phần như thế nào | Học phần thực hành là học phần sinh viên thực hành, thí nghiệm trong phòng thí nghiệm hoặc trong nhà xưởng / đồng ruộng / bệnh xá Thú y, khảo sát thực địa, thực tập dã ngoại với sự hướng dẫn, hỗ trợ của giảng viên. | ###Câu hỏi: học phần thực hành là học phần như thế nào
### Trả lời: Học phần thực hành là học phần sinh viên thực hành, thí nghiệm trong phòng thí nghiệm hoặc trong nhà xưởng / đồng ruộng / bệnh xá Thú y, khảo sát thực địa, thực tập dã ngoại với sự hướng dẫn, hỗ trợ của giảng viên. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
học phần thực hành là học phần như thế nào<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Học phần thực hành là học phần sinh viên thực hành, thí nghiệm trong phòng thí nghiệm hoặc trong nhà xưởng / đồng ruộng / bệnh xá Thú y, khảo sát thực địa, thực tập dã ngoại với sự hướng dẫn, hỗ trợ của giảng viên.<|im_end|> |
định nghĩa học phần thực hành | Học phần thực hành là học phần sinh viên thực hành, thí nghiệm trong phòng thí nghiệm hoặc trong nhà xưởng / đồng ruộng / bệnh xá Thú y, khảo sát thực địa, thực tập dã ngoại với sự hướng dẫn, hỗ trợ của giảng viên. | ###Câu hỏi: định nghĩa học phần thực hành
### Trả lời: Học phần thực hành là học phần sinh viên thực hành, thí nghiệm trong phòng thí nghiệm hoặc trong nhà xưởng / đồng ruộng / bệnh xá Thú y, khảo sát thực địa, thực tập dã ngoại với sự hướng dẫn, hỗ trợ của giảng viên. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
định nghĩa học phần thực hành<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Học phần thực hành là học phần sinh viên thực hành, thí nghiệm trong phòng thí nghiệm hoặc trong nhà xưởng / đồng ruộng / bệnh xá Thú y, khảo sát thực địa, thực tập dã ngoại với sự hướng dẫn, hỗ trợ của giảng viên.<|im_end|> |
học phần lý thuyết kết hợp thực hành là gì | Học phần lý thuyết kết hợp thực hành là học phần có một phần giảng lý thuyết của giảng viên, một phần sinh viên làm thực hành, thí nghiệm, khảo sát thực địa, làm việc trong phòng thí nghiệm. | ###Câu hỏi: học phần lý thuyết kết hợp thực hành là gì
### Trả lời: Học phần lý thuyết kết hợp thực hành là học phần có một phần giảng lý thuyết của giảng viên, một phần sinh viên làm thực hành, thí nghiệm, khảo sát thực địa, làm việc trong phòng thí nghiệm. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
học phần lý thuyết kết hợp thực hành là gì<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Học phần lý thuyết kết hợp thực hành là học phần có một phần giảng lý thuyết của giảng viên, một phần sinh viên làm thực hành, thí nghiệm, khảo sát thực địa, làm việc trong phòng thí nghiệm.<|im_end|> |
lý thuyết kết hợp thực hành là học phần gì | Học phần lý thuyết kết hợp thực hành là học phần có một phần giảng lý thuyết của giảng viên, một phần sinh viên làm thực hành, thí nghiệm, khảo sát thực địa, làm việc trong phòng thí nghiệm. | ###Câu hỏi: lý thuyết kết hợp thực hành là học phần gì
### Trả lời: Học phần lý thuyết kết hợp thực hành là học phần có một phần giảng lý thuyết của giảng viên, một phần sinh viên làm thực hành, thí nghiệm, khảo sát thực địa, làm việc trong phòng thí nghiệm. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
lý thuyết kết hợp thực hành là học phần gì<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Học phần lý thuyết kết hợp thực hành là học phần có một phần giảng lý thuyết của giảng viên, một phần sinh viên làm thực hành, thí nghiệm, khảo sát thực địa, làm việc trong phòng thí nghiệm.<|im_end|> |
định nghĩa học phần lý thuyết kết hợp thực hành | Học phần lý thuyết kết hợp thực hành là học phần có một phần giảng lý thuyết của giảng viên, một phần sinh viên làm thực hành, thí nghiệm, khảo sát thực địa, làm việc trong phòng thí nghiệm. | ###Câu hỏi: định nghĩa học phần lý thuyết kết hợp thực hành
### Trả lời: Học phần lý thuyết kết hợp thực hành là học phần có một phần giảng lý thuyết của giảng viên, một phần sinh viên làm thực hành, thí nghiệm, khảo sát thực địa, làm việc trong phòng thí nghiệm. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
định nghĩa học phần lý thuyết kết hợp thực hành<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Học phần lý thuyết kết hợp thực hành là học phần có một phần giảng lý thuyết của giảng viên, một phần sinh viên làm thực hành, thí nghiệm, khảo sát thực địa, làm việc trong phòng thí nghiệm.<|im_end|> |
một học phần lý thuyết kết hợp thực hành là gì | Học phần lý thuyết kết hợp thực hành là học phần có một phần giảng lý thuyết của giảng viên, một phần sinh viên làm thực hành, thí nghiệm, khảo sát thực địa, làm việc trong phòng thí nghiệm. | ###Câu hỏi: một học phần lý thuyết kết hợp thực hành là gì
### Trả lời: Học phần lý thuyết kết hợp thực hành là học phần có một phần giảng lý thuyết của giảng viên, một phần sinh viên làm thực hành, thí nghiệm, khảo sát thực địa, làm việc trong phòng thí nghiệm. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
một học phần lý thuyết kết hợp thực hành là gì<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Học phần lý thuyết kết hợp thực hành là học phần có một phần giảng lý thuyết của giảng viên, một phần sinh viên làm thực hành, thí nghiệm, khảo sát thực địa, làm việc trong phòng thí nghiệm.<|im_end|> |
học phần lý thuyết kết hợp thực hành là học phần có một phần giảng lý thuyết của giảng viên, một phần sinh viên làm thực hành, thí nghiệm, khảo sát thực địa, làm việc trong phòng thí nghiệm đúng không | Học phần lý thuyết kết hợp thực hành là học phần có một phần giảng lý thuyết của giảng viên, một phần sinh viên làm thực hành, thí nghiệm, khảo sát thực địa, làm việc trong phòng thí nghiệm. | ###Câu hỏi: học phần lý thuyết kết hợp thực hành là học phần có một phần giảng lý thuyết của giảng viên, một phần sinh viên làm thực hành, thí nghiệm, khảo sát thực địa, làm việc trong phòng thí nghiệm đúng không
### Trả lời: Học phần lý thuyết kết hợp thực hành là học phần có một phần giảng lý thuyết của giảng viên, một phần sinh viên làm thực hành, thí nghiệm, khảo sát thực địa, làm việc trong phòng thí nghiệm. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
học phần lý thuyết kết hợp thực hành là học phần có một phần giảng lý thuyết của giảng viên, một phần sinh viên làm thực hành, thí nghiệm, khảo sát thực địa, làm việc trong phòng thí nghiệm đúng không<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Học phần lý thuyết kết hợp thực hành là học phần có một phần giảng lý thuyết của giảng viên, một phần sinh viên làm thực hành, thí nghiệm, khảo sát thực địa, làm việc trong phòng thí nghiệm.<|im_end|> |
đề cương chi tiết của từng học phần là gì | Đề cương chi tiết của từng học phần phải thể hiện rõ tiêu đề học phần; số tín chỉ; môn học điều kiện, tiên quyết, học trước, song hành (nếu có); chuẩn đầu ra học phần; phương pháp dạy, học và đánh giá; chỉ tiết về cấu trúc, nội dung và kế hoạch giảng dạy của học phần; phương pháp đánh giá học phần; giáo trình, tài liệu tham khảo và điều kiện thí nghiệm, thực hành, thực tập phục vụ học phần. | ###Câu hỏi: đề cương chi tiết của từng học phần là gì
### Trả lời: Đề cương chi tiết của từng học phần phải thể hiện rõ tiêu đề học phần; số tín chỉ; môn học điều kiện, tiên quyết, học trước, song hành (nếu có); chuẩn đầu ra học phần; phương pháp dạy, học và đánh giá; chỉ tiết về cấu trúc, nội dung và kế hoạch giảng dạy của học phần; phương pháp đánh giá học phần; giáo trình, tài liệu tham khảo và điều kiện thí nghiệm, thực hành, thực tập phục vụ học phần. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
đề cương chi tiết của từng học phần là gì<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Đề cương chi tiết của từng học phần phải thể hiện rõ tiêu đề học phần; số tín chỉ; môn học điều kiện, tiên quyết, học trước, song hành (nếu có); chuẩn đầu ra học phần; phương pháp dạy, học và đánh giá; chỉ tiết về cấu trúc, nội dung và kế hoạch giảng dạy của học phần; phương pháp đánh giá học phần; giáo trình, tài liệu tham khảo và điều kiện thí nghiệm, thực hành, thực tập phục vụ học phần.<|im_end|> |
đề cương chi tiết của từng học phần được sử dụng để làm gì | Đề cương chi tiết của từng học phần phải thể hiện rõ tiêu đề học phần; số tín chỉ; môn học điều kiện, tiên quyết, học trước, song hành (nếu có); chuẩn đầu ra học phần; phương pháp dạy, học và đánh giá; chỉ tiết về cấu trúc, nội dung và kế hoạch giảng dạy của học phần; phương pháp đánh giá học phần; giáo trình, tài liệu tham khảo và điều kiện thí nghiệm, thực hành, thực tập phục vụ học phần. | ###Câu hỏi: đề cương chi tiết của từng học phần được sử dụng để làm gì
### Trả lời: Đề cương chi tiết của từng học phần phải thể hiện rõ tiêu đề học phần; số tín chỉ; môn học điều kiện, tiên quyết, học trước, song hành (nếu có); chuẩn đầu ra học phần; phương pháp dạy, học và đánh giá; chỉ tiết về cấu trúc, nội dung và kế hoạch giảng dạy của học phần; phương pháp đánh giá học phần; giáo trình, tài liệu tham khảo và điều kiện thí nghiệm, thực hành, thực tập phục vụ học phần. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
đề cương chi tiết của từng học phần được sử dụng để làm gì<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Đề cương chi tiết của từng học phần phải thể hiện rõ tiêu đề học phần; số tín chỉ; môn học điều kiện, tiên quyết, học trước, song hành (nếu có); chuẩn đầu ra học phần; phương pháp dạy, học và đánh giá; chỉ tiết về cấu trúc, nội dung và kế hoạch giảng dạy của học phần; phương pháp đánh giá học phần; giáo trình, tài liệu tham khảo và điều kiện thí nghiệm, thực hành, thực tập phục vụ học phần.<|im_end|> |
những gì được bao gồm trong đề cương chi tiết của từng học phần | Đề cương chi tiết của từng học phần phải thể hiện rõ tiêu đề học phần; số tín chỉ; môn học điều kiện, tiên quyết, học trước, song hành (nếu có); chuẩn đầu ra học phần; phương pháp dạy, học và đánh giá; chỉ tiết về cấu trúc, nội dung và kế hoạch giảng dạy của học phần; phương pháp đánh giá học phần; giáo trình, tài liệu tham khảo và điều kiện thí nghiệm, thực hành, thực tập phục vụ học phần. | ###Câu hỏi: những gì được bao gồm trong đề cương chi tiết của từng học phần
### Trả lời: Đề cương chi tiết của từng học phần phải thể hiện rõ tiêu đề học phần; số tín chỉ; môn học điều kiện, tiên quyết, học trước, song hành (nếu có); chuẩn đầu ra học phần; phương pháp dạy, học và đánh giá; chỉ tiết về cấu trúc, nội dung và kế hoạch giảng dạy của học phần; phương pháp đánh giá học phần; giáo trình, tài liệu tham khảo và điều kiện thí nghiệm, thực hành, thực tập phục vụ học phần. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
những gì được bao gồm trong đề cương chi tiết của từng học phần<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Đề cương chi tiết của từng học phần phải thể hiện rõ tiêu đề học phần; số tín chỉ; môn học điều kiện, tiên quyết, học trước, song hành (nếu có); chuẩn đầu ra học phần; phương pháp dạy, học và đánh giá; chỉ tiết về cấu trúc, nội dung và kế hoạch giảng dạy của học phần; phương pháp đánh giá học phần; giáo trình, tài liệu tham khảo và điều kiện thí nghiệm, thực hành, thực tập phục vụ học phần.<|im_end|> |
đề cương chi tiết của từng học phần có thể được sử dụng để làm gì | Đề cương chi tiết của từng học phần phải thể hiện rõ tiêu đề học phần; số tín chỉ; môn học điều kiện, tiên quyết, học trước, song hành (nếu có); chuẩn đầu ra học phần; phương pháp dạy, học và đánh giá; chỉ tiết về cấu trúc, nội dung và kế hoạch giảng dạy của học phần; phương pháp đánh giá học phần; giáo trình, tài liệu tham khảo và điều kiện thí nghiệm, thực hành, thực tập phục vụ học phần. | ###Câu hỏi: đề cương chi tiết của từng học phần có thể được sử dụng để làm gì
### Trả lời: Đề cương chi tiết của từng học phần phải thể hiện rõ tiêu đề học phần; số tín chỉ; môn học điều kiện, tiên quyết, học trước, song hành (nếu có); chuẩn đầu ra học phần; phương pháp dạy, học và đánh giá; chỉ tiết về cấu trúc, nội dung và kế hoạch giảng dạy của học phần; phương pháp đánh giá học phần; giáo trình, tài liệu tham khảo và điều kiện thí nghiệm, thực hành, thực tập phục vụ học phần. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
đề cương chi tiết của từng học phần có thể được sử dụng để làm gì<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Đề cương chi tiết của từng học phần phải thể hiện rõ tiêu đề học phần; số tín chỉ; môn học điều kiện, tiên quyết, học trước, song hành (nếu có); chuẩn đầu ra học phần; phương pháp dạy, học và đánh giá; chỉ tiết về cấu trúc, nội dung và kế hoạch giảng dạy của học phần; phương pháp đánh giá học phần; giáo trình, tài liệu tham khảo và điều kiện thí nghiệm, thực hành, thực tập phục vụ học phần.<|im_end|> |
đề cương chi tiết của từng học phần phải thể hiện như thế nào | Đề cương chi tiết của từng học phần phải thể hiện rõ tiêu đề học phần; số tín chỉ; môn học điều kiện, tiên quyết, học trước, song hành (nếu có); chuẩn đầu ra học phần; phương pháp dạy, học và đánh giá; chỉ tiết về cấu trúc, nội dung và kế hoạch giảng dạy của học phần; phương pháp đánh giá học phần; giáo trình, tài liệu tham khảo và điều kiện thí nghiệm, thực hành, thực tập phục vụ học phần. | ###Câu hỏi: đề cương chi tiết của từng học phần phải thể hiện như thế nào
### Trả lời: Đề cương chi tiết của từng học phần phải thể hiện rõ tiêu đề học phần; số tín chỉ; môn học điều kiện, tiên quyết, học trước, song hành (nếu có); chuẩn đầu ra học phần; phương pháp dạy, học và đánh giá; chỉ tiết về cấu trúc, nội dung và kế hoạch giảng dạy của học phần; phương pháp đánh giá học phần; giáo trình, tài liệu tham khảo và điều kiện thí nghiệm, thực hành, thực tập phục vụ học phần. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
đề cương chi tiết của từng học phần phải thể hiện như thế nào<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Đề cương chi tiết của từng học phần phải thể hiện rõ tiêu đề học phần; số tín chỉ; môn học điều kiện, tiên quyết, học trước, song hành (nếu có); chuẩn đầu ra học phần; phương pháp dạy, học và đánh giá; chỉ tiết về cấu trúc, nội dung và kế hoạch giảng dạy của học phần; phương pháp đánh giá học phần; giáo trình, tài liệu tham khảo và điều kiện thí nghiệm, thực hành, thực tập phục vụ học phần.<|im_end|> |
lớp học phần là gì | Lớp học phần là lớp mà sinh viên đăng ký theo học cùng học phần trong một học kỳ. | ###Câu hỏi: lớp học phần là gì
### Trả lời: Lớp học phần là lớp mà sinh viên đăng ký theo học cùng học phần trong một học kỳ. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
lớp học phần là gì<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Lớp học phần là lớp mà sinh viên đăng ký theo học cùng học phần trong một học kỳ.<|im_end|> |
định nghĩa lớp học phần | Lớp học phần là lớp mà sinh viên đăng ký theo học cùng học phần trong một học kỳ. | ###Câu hỏi: định nghĩa lớp học phần
### Trả lời: Lớp học phần là lớp mà sinh viên đăng ký theo học cùng học phần trong một học kỳ. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
định nghĩa lớp học phần<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Lớp học phần là lớp mà sinh viên đăng ký theo học cùng học phần trong một học kỳ.<|im_end|> |
lớp học phần có nghĩa là gì | Lớp học phần là lớp mà sinh viên đăng ký theo học cùng học phần trong một học kỳ. | ###Câu hỏi: lớp học phần có nghĩa là gì
### Trả lời: Lớp học phần là lớp mà sinh viên đăng ký theo học cùng học phần trong một học kỳ. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
lớp học phần có nghĩa là gì<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Lớp học phần là lớp mà sinh viên đăng ký theo học cùng học phần trong một học kỳ.<|im_end|> |
lớp học phần là lớp gì | Lớp học phần là lớp mà sinh viên đăng ký theo học cùng học phần trong một học kỳ. | ###Câu hỏi: lớp học phần là lớp gì
### Trả lời: Lớp học phần là lớp mà sinh viên đăng ký theo học cùng học phần trong một học kỳ. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
lớp học phần là lớp gì<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Lớp học phần là lớp mà sinh viên đăng ký theo học cùng học phần trong một học kỳ.<|im_end|> |
lớp học phần là lớp mà sinh viên đăng ký theo học cùng học phần trong một học kỳ đúng không | Lớp học phần là lớp mà sinh viên đăng ký theo học cùng học phần trong một học kỳ. | ###Câu hỏi: lớp học phần là lớp mà sinh viên đăng ký theo học cùng học phần trong một học kỳ đúng không
### Trả lời: Lớp học phần là lớp mà sinh viên đăng ký theo học cùng học phần trong một học kỳ. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
lớp học phần là lớp mà sinh viên đăng ký theo học cùng học phần trong một học kỳ đúng không<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Lớp học phần là lớp mà sinh viên đăng ký theo học cùng học phần trong một học kỳ.<|im_end|> |
các lớp học phần được sử dụng để làm gì | Mỗi học phần có thể có nhiều lớp học phần khác nhau. | ###Câu hỏi: các lớp học phần được sử dụng để làm gì
### Trả lời: Mỗi học phần có thể có nhiều lớp học phần khác nhau. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
các lớp học phần được sử dụng để làm gì<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Mỗi học phần có thể có nhiều lớp học phần khác nhau.<|im_end|> |
mỗi lớp học phần có thể có gì | Mỗi học phần có thể có nhiều lớp học phần khác nhau. | ###Câu hỏi: mỗi lớp học phần có thể có gì
### Trả lời: Mỗi học phần có thể có nhiều lớp học phần khác nhau. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
mỗi lớp học phần có thể có gì<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Mỗi học phần có thể có nhiều lớp học phần khác nhau.<|im_end|> |
những gì có thể được sử dụng trong một lớp học phần | Mỗi học phần có thể có nhiều lớp học phần khác nhau. | ###Câu hỏi: những gì có thể được sử dụng trong một lớp học phần
### Trả lời: Mỗi học phần có thể có nhiều lớp học phần khác nhau. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
những gì có thể được sử dụng trong một lớp học phần<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Mỗi học phần có thể có nhiều lớp học phần khác nhau.<|im_end|> |
các lớp học phần khác nhau có thể được sử dụng để làm gì | Mỗi học phần có thể có nhiều lớp học phần khác nhau. | ###Câu hỏi: các lớp học phần khác nhau có thể được sử dụng để làm gì
### Trả lời: Mỗi học phần có thể có nhiều lớp học phần khác nhau. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
các lớp học phần khác nhau có thể được sử dụng để làm gì<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Mỗi học phần có thể có nhiều lớp học phần khác nhau.<|im_end|> |
mỗi học phần có thể có nhiều lớp học phần khác nhau đúng không | Mỗi học phần có thể có nhiều lớp học phần khác nhau. | ###Câu hỏi: mỗi học phần có thể có nhiều lớp học phần khác nhau đúng không
### Trả lời: Mỗi học phần có thể có nhiều lớp học phần khác nhau. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
mỗi học phần có thể có nhiều lớp học phần khác nhau đúng không<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Mỗi học phần có thể có nhiều lớp học phần khác nhau.<|im_end|> |
lớp chuyên ngành là gì | Lớp chuyên ngành là lớp được hình thành từ đầu khóa học cho đến cuối khóa học. | ###Câu hỏi: lớp chuyên ngành là gì
### Trả lời: Lớp chuyên ngành là lớp được hình thành từ đầu khóa học cho đến cuối khóa học. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
lớp chuyên ngành là gì<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Lớp chuyên ngành là lớp được hình thành từ đầu khóa học cho đến cuối khóa học.<|im_end|> |
những gì được hình thành từ đầu khóa học để trở thành một lớp chuyên ngành | Lớp chuyên ngành là lớp được hình thành từ đầu khóa học cho đến cuối khóa học. | ###Câu hỏi: những gì được hình thành từ đầu khóa học để trở thành một lớp chuyên ngành
### Trả lời: Lớp chuyên ngành là lớp được hình thành từ đầu khóa học cho đến cuối khóa học. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
những gì được hình thành từ đầu khóa học để trở thành một lớp chuyên ngành<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Lớp chuyên ngành là lớp được hình thành từ đầu khóa học cho đến cuối khóa học.<|im_end|> |
định nghĩa lớp chuyên ngành | Lớp chuyên ngành là lớp được hình thành từ đầu khóa học cho đến cuối khóa học. | ###Câu hỏi: định nghĩa lớp chuyên ngành
### Trả lời: Lớp chuyên ngành là lớp được hình thành từ đầu khóa học cho đến cuối khóa học. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
định nghĩa lớp chuyên ngành<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Lớp chuyên ngành là lớp được hình thành từ đầu khóa học cho đến cuối khóa học.<|im_end|> |
những gì được hình thành từ đầu khóa học để trở thành một lớp chuyên ngành? | Lớp chuyên ngành là lớp được hình thành từ đầu khóa học cho đến cuối khóa học. | ###Câu hỏi: những gì được hình thành từ đầu khóa học để trở thành một lớp chuyên ngành?
### Trả lời: Lớp chuyên ngành là lớp được hình thành từ đầu khóa học cho đến cuối khóa học. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
những gì được hình thành từ đầu khóa học để trở thành một lớp chuyên ngành?<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Lớp chuyên ngành là lớp được hình thành từ đầu khóa học cho đến cuối khóa học.<|im_end|> |
lớp chuyên ngành là gì và nó được hình thành như thế nào | Lớp chuyên ngành là lớp được hình thành từ đầu khóa học cho đến cuối khóa học. | ###Câu hỏi: lớp chuyên ngành là gì và nó được hình thành như thế nào
### Trả lời: Lớp chuyên ngành là lớp được hình thành từ đầu khóa học cho đến cuối khóa học. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
lớp chuyên ngành là gì và nó được hình thành như thế nào<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Lớp chuyên ngành là lớp được hình thành từ đầu khóa học cho đến cuối khóa học.<|im_end|> |
tổ chức lớp chuyên ngành là gì | Tổ chức lớp chuyên ngành để duy trì những sinh hoạt đoàn thể, xét kết quả rèn luyện, xét khen thưởng, phổ biến những thông tin của Trường, Khoa / Bộ môn. | ###Câu hỏi: tổ chức lớp chuyên ngành là gì
### Trả lời: Tổ chức lớp chuyên ngành để duy trì những sinh hoạt đoàn thể, xét kết quả rèn luyện, xét khen thưởng, phổ biến những thông tin của Trường, Khoa / Bộ môn. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
tổ chức lớp chuyên ngành là gì<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Tổ chức lớp chuyên ngành để duy trì những sinh hoạt đoàn thể, xét kết quả rèn luyện, xét khen thưởng, phổ biến những thông tin của Trường, Khoa / Bộ môn.<|im_end|> |
tổ chức lớp chuyên ngành để duy trì những sinh hoạt đoàn thể, xét kết quả rèn luyện, phổ biến các thông tin của trường, khoa và bộ môn được gọi là gì? | Tổ chức lớp chuyên ngành để duy trì những sinh hoạt đoàn thể, xét kết quả rèn luyện, xét khen thưởng, phổ biến những thông tin của Trường, Khoa / Bộ môn. | ###Câu hỏi: tổ chức lớp chuyên ngành để duy trì những sinh hoạt đoàn thể, xét kết quả rèn luyện, phổ biến các thông tin của trường, khoa và bộ môn được gọi là gì?
### Trả lời: Tổ chức lớp chuyên ngành để duy trì những sinh hoạt đoàn thể, xét kết quả rèn luyện, xét khen thưởng, phổ biến những thông tin của Trường, Khoa / Bộ môn. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
tổ chức lớp chuyên ngành để duy trì những sinh hoạt đoàn thể, xét kết quả rèn luyện, phổ biến các thông tin của trường, khoa và bộ môn được gọi là gì?<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Tổ chức lớp chuyên ngành để duy trì những sinh hoạt đoàn thể, xét kết quả rèn luyện, xét khen thưởng, phổ biến những thông tin của Trường, Khoa / Bộ môn.<|im_end|> |
tổ chức lớp chuyên ngành để duy trì những gì | Tổ chức lớp chuyên ngành để duy trì những sinh hoạt đoàn thể, xét kết quả rèn luyện, xét khen thưởng, phổ biến những thông tin của Trường, Khoa / Bộ môn. | ###Câu hỏi: tổ chức lớp chuyên ngành để duy trì những gì
### Trả lời: Tổ chức lớp chuyên ngành để duy trì những sinh hoạt đoàn thể, xét kết quả rèn luyện, xét khen thưởng, phổ biến những thông tin của Trường, Khoa / Bộ môn. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
tổ chức lớp chuyên ngành để duy trì những gì<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Tổ chức lớp chuyên ngành để duy trì những sinh hoạt đoàn thể, xét kết quả rèn luyện, xét khen thưởng, phổ biến những thông tin của Trường, Khoa / Bộ môn.<|im_end|> |
Tổ chức lớp chuyên ngành để duy trì những sinh hoạt đoàn thể, xét kết quả rèn luyện, phổ biến các thông tin của trường, khoa / bộ môn được gọi là gì? | Tổ chức lớp chuyên ngành để duy trì những sinh hoạt đoàn thể, xét kết quả rèn luyện, xét khen thưởng, phổ biến những thông tin của Trường, Khoa / Bộ môn. | ###Câu hỏi: Tổ chức lớp chuyên ngành để duy trì những sinh hoạt đoàn thể, xét kết quả rèn luyện, phổ biến các thông tin của trường, khoa / bộ môn được gọi là gì?
### Trả lời: Tổ chức lớp chuyên ngành để duy trì những sinh hoạt đoàn thể, xét kết quả rèn luyện, xét khen thưởng, phổ biến những thông tin của Trường, Khoa / Bộ môn. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
Tổ chức lớp chuyên ngành để duy trì những sinh hoạt đoàn thể, xét kết quả rèn luyện, phổ biến các thông tin của trường, khoa / bộ môn được gọi là gì?<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Tổ chức lớp chuyên ngành để duy trì những sinh hoạt đoàn thể, xét kết quả rèn luyện, xét khen thưởng, phổ biến những thông tin của Trường, Khoa / Bộ môn.<|im_end|> |
tổ chức nào để duy trì những sinh hoạt đoàn thể, xét kết quả rèn luyện, xét khen thưởng, phổ biến những thông tin của Trường, Khoa / Bộ môn | Tổ chức lớp chuyên ngành để duy trì những sinh hoạt đoàn thể, xét kết quả rèn luyện, xét khen thưởng, phổ biến những thông tin của Trường, Khoa / Bộ môn. | ###Câu hỏi: tổ chức nào để duy trì những sinh hoạt đoàn thể, xét kết quả rèn luyện, xét khen thưởng, phổ biến những thông tin của Trường, Khoa / Bộ môn
### Trả lời: Tổ chức lớp chuyên ngành để duy trì những sinh hoạt đoàn thể, xét kết quả rèn luyện, xét khen thưởng, phổ biến những thông tin của Trường, Khoa / Bộ môn. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
tổ chức nào để duy trì những sinh hoạt đoàn thể, xét kết quả rèn luyện, xét khen thưởng, phổ biến những thông tin của Trường, Khoa / Bộ môn<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Tổ chức lớp chuyên ngành để duy trì những sinh hoạt đoàn thể, xét kết quả rèn luyện, xét khen thưởng, phổ biến những thông tin của Trường, Khoa / Bộ môn.<|im_end|> |
cvht được sử dụng để làm gì | Mỗi lớp chuyên ngành có mã số riêng và được bố trí một CVHT để hỗ trợ sinh viên. | ###Câu hỏi: cvht được sử dụng để làm gì
### Trả lời: Mỗi lớp chuyên ngành có mã số riêng và được bố trí một CVHT để hỗ trợ sinh viên. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
cvht được sử dụng để làm gì<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Mỗi lớp chuyên ngành có mã số riêng và được bố trí một CVHT để hỗ trợ sinh viên.<|im_end|> |
cố vẫn học tập được sử dụng để làm gì | Mỗi lớp chuyên ngành có mã số riêng và được bố trí một CVHT để hỗ trợ sinh viên. | ###Câu hỏi: cố vẫn học tập được sử dụng để làm gì
### Trả lời: Mỗi lớp chuyên ngành có mã số riêng và được bố trí một CVHT để hỗ trợ sinh viên. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
cố vẫn học tập được sử dụng để làm gì<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Mỗi lớp chuyên ngành có mã số riêng và được bố trí một CVHT để hỗ trợ sinh viên.<|im_end|> |
cvht được sử dụng để làm gì trong một lớp chuyên ngành | Mỗi lớp chuyên ngành có mã số riêng và được bố trí một CVHT để hỗ trợ sinh viên. | ###Câu hỏi: cvht được sử dụng để làm gì trong một lớp chuyên ngành
### Trả lời: Mỗi lớp chuyên ngành có mã số riêng và được bố trí một CVHT để hỗ trợ sinh viên. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
cvht được sử dụng để làm gì trong một lớp chuyên ngành<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Mỗi lớp chuyên ngành có mã số riêng và được bố trí một CVHT để hỗ trợ sinh viên.<|im_end|> |
mỗi lớp chuyên ngành có mã số riêng và được bố trí ai để hỗ trợ sinh viên | Mỗi lớp chuyên ngành có mã số riêng và được bố trí một CVHT để hỗ trợ sinh viên. | ###Câu hỏi: mỗi lớp chuyên ngành có mã số riêng và được bố trí ai để hỗ trợ sinh viên
### Trả lời: Mỗi lớp chuyên ngành có mã số riêng và được bố trí một CVHT để hỗ trợ sinh viên. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
mỗi lớp chuyên ngành có mã số riêng và được bố trí ai để hỗ trợ sinh viên<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Mỗi lớp chuyên ngành có mã số riêng và được bố trí một CVHT để hỗ trợ sinh viên.<|im_end|> |
mỗi lớp chuyên ngành có mã số riêng đúng không | Mỗi lớp chuyên ngành có mã số riêng và được bố trí một CVHT để hỗ trợ sinh viên. | ###Câu hỏi: mỗi lớp chuyên ngành có mã số riêng đúng không
### Trả lời: Mỗi lớp chuyên ngành có mã số riêng và được bố trí một CVHT để hỗ trợ sinh viên. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
mỗi lớp chuyên ngành có mã số riêng đúng không<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Mỗi lớp chuyên ngành có mã số riêng và được bố trí một CVHT để hỗ trợ sinh viên.<|im_end|> |
những hình thức đào tạo nào được sử dụng để trở thành một ctdt ở trường đại học nông lâm thành phố hồ chí minh | Điều 5 Phương thức tổ chức đào tạo: Các CTĐT bậc đại học tại Trường Đại học Nông Lâm Thành phố Hồ Chí Minh được thực hiện theo tín chỉ, áp dụng thống nhất cho tất cả các hình thức đào tạo. | ###Câu hỏi: những hình thức đào tạo nào được sử dụng để trở thành một ctdt ở trường đại học nông lâm thành phố hồ chí minh
### Trả lời: Điều 5 Phương thức tổ chức đào tạo: Các CTĐT bậc đại học tại Trường Đại học Nông Lâm Thành phố Hồ Chí Minh được thực hiện theo tín chỉ, áp dụng thống nhất cho tất cả các hình thức đào tạo. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
những hình thức đào tạo nào được sử dụng để trở thành một ctdt ở trường đại học nông lâm thành phố hồ chí minh<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Điều 5 Phương thức tổ chức đào tạo: Các CTĐT bậc đại học tại Trường Đại học Nông Lâm Thành phố Hồ Chí Minh được thực hiện theo tín chỉ, áp dụng thống nhất cho tất cả các hình thức đào tạo.<|im_end|> |
điều 5 phương thức tổ chức đào tạo | Điều 5 Phương thức tổ chức đào tạo: Các CTĐT bậc đại học tại Trường Đại học Nông Lâm Thành phố Hồ Chí Minh được thực hiện theo tín chỉ, áp dụng thống nhất cho tất cả các hình thức đào tạo. | ###Câu hỏi: điều 5 phương thức tổ chức đào tạo
### Trả lời: Điều 5 Phương thức tổ chức đào tạo: Các CTĐT bậc đại học tại Trường Đại học Nông Lâm Thành phố Hồ Chí Minh được thực hiện theo tín chỉ, áp dụng thống nhất cho tất cả các hình thức đào tạo. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
điều 5 phương thức tổ chức đào tạo<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Điều 5 Phương thức tổ chức đào tạo: Các CTĐT bậc đại học tại Trường Đại học Nông Lâm Thành phố Hồ Chí Minh được thực hiện theo tín chỉ, áp dụng thống nhất cho tất cả các hình thức đào tạo.<|im_end|> |
những phương thức đào tạo nào được sử dụng để trở thành một ctdt ở trường đại học nông lâm thành phố hồ chí minh | Điều 5 Phương thức tổ chức đào tạo: Các CTĐT bậc đại học tại Trường Đại học Nông Lâm Thành phố Hồ Chí Minh được thực hiện theo tín chỉ, áp dụng thống nhất cho tất cả các hình thức đào tạo. | ###Câu hỏi: những phương thức đào tạo nào được sử dụng để trở thành một ctdt ở trường đại học nông lâm thành phố hồ chí minh
### Trả lời: Điều 5 Phương thức tổ chức đào tạo: Các CTĐT bậc đại học tại Trường Đại học Nông Lâm Thành phố Hồ Chí Minh được thực hiện theo tín chỉ, áp dụng thống nhất cho tất cả các hình thức đào tạo. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
những phương thức đào tạo nào được sử dụng để trở thành một ctdt ở trường đại học nông lâm thành phố hồ chí minh<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Điều 5 Phương thức tổ chức đào tạo: Các CTĐT bậc đại học tại Trường Đại học Nông Lâm Thành phố Hồ Chí Minh được thực hiện theo tín chỉ, áp dụng thống nhất cho tất cả các hình thức đào tạo.<|im_end|> |
điều 5 trong quy chế học vụ là gì | Điều 5 Phương thức tổ chức đào tạo: Các CTĐT bậc đại học tại Trường Đại học Nông Lâm Thành phố Hồ Chí Minh được thực hiện theo tín chỉ, áp dụng thống nhất cho tất cả các hình thức đào tạo. | ###Câu hỏi: điều 5 trong quy chế học vụ là gì
### Trả lời: Điều 5 Phương thức tổ chức đào tạo: Các CTĐT bậc đại học tại Trường Đại học Nông Lâm Thành phố Hồ Chí Minh được thực hiện theo tín chỉ, áp dụng thống nhất cho tất cả các hình thức đào tạo. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
điều 5 trong quy chế học vụ là gì<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Điều 5 Phương thức tổ chức đào tạo: Các CTĐT bậc đại học tại Trường Đại học Nông Lâm Thành phố Hồ Chí Minh được thực hiện theo tín chỉ, áp dụng thống nhất cho tất cả các hình thức đào tạo.<|im_end|> |
đào tạo ctdt ở trường đại học nông lâm thành phố hồ chí minh là gì | Điều 5 Phương thức tổ chức đào tạo: Các CTĐT bậc đại học tại Trường Đại học Nông Lâm Thành phố Hồ Chí Minh được thực hiện theo tín chỉ, áp dụng thống nhất cho tất cả các hình thức đào tạo. | ###Câu hỏi: đào tạo ctdt ở trường đại học nông lâm thành phố hồ chí minh là gì
### Trả lời: Điều 5 Phương thức tổ chức đào tạo: Các CTĐT bậc đại học tại Trường Đại học Nông Lâm Thành phố Hồ Chí Minh được thực hiện theo tín chỉ, áp dụng thống nhất cho tất cả các hình thức đào tạo. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
đào tạo ctdt ở trường đại học nông lâm thành phố hồ chí minh là gì<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Điều 5 Phương thức tổ chức đào tạo: Các CTĐT bậc đại học tại Trường Đại học Nông Lâm Thành phố Hồ Chí Minh được thực hiện theo tín chỉ, áp dụng thống nhất cho tất cả các hình thức đào tạo.<|im_end|> |
đào tạo theo tín chỉ là gì | Đào tạo theo tín chỉ là phương thức tổ chức đào tạo theo từng lớp học phần, cho phép sinh viên tích lũy tín chỉ của từng học phần và thực hiện CTĐT theo kế hoạch học tập của cá nhân, phù hợp với kế hoạch giảng dạy của Trường; Sinh viên không đạt một học phần bắt buộc sẽ phải học lại học phần đó hoặc học học phần tương đương theo quy định trong CTĐT, hoặc học một học phần thay thế nếu học phần đó không còn được giảng dạy; Sinh viên không đạt một học phần tự chọn sẽ phải học lại học phần đó hoặc có thể chọn học một học phần tự chọn khác theo quy định trong CTĐT. | ###Câu hỏi: đào tạo theo tín chỉ là gì
### Trả lời: Đào tạo theo tín chỉ là phương thức tổ chức đào tạo theo từng lớp học phần, cho phép sinh viên tích lũy tín chỉ của từng học phần và thực hiện CTĐT theo kế hoạch học tập của cá nhân, phù hợp với kế hoạch giảng dạy của Trường; Sinh viên không đạt một học phần bắt buộc sẽ phải học lại học phần đó hoặc học học phần tương đương theo quy định trong CTĐT, hoặc học một học phần thay thế nếu học phần đó không còn được giảng dạy; Sinh viên không đạt một học phần tự chọn sẽ phải học lại học phần đó hoặc có thể chọn học một học phần tự chọn khác theo quy định trong CTĐT. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
đào tạo theo tín chỉ là gì<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Đào tạo theo tín chỉ là phương thức tổ chức đào tạo theo từng lớp học phần, cho phép sinh viên tích lũy tín chỉ của từng học phần và thực hiện CTĐT theo kế hoạch học tập của cá nhân, phù hợp với kế hoạch giảng dạy của Trường; Sinh viên không đạt một học phần bắt buộc sẽ phải học lại học phần đó hoặc học học phần tương đương theo quy định trong CTĐT, hoặc học một học phần thay thế nếu học phần đó không còn được giảng dạy; Sinh viên không đạt một học phần tự chọn sẽ phải học lại học phần đó hoặc có thể chọn học một học phần tự chọn khác theo quy định trong CTĐT.<|im_end|> |
đào tạo tín chỉ là gì | Đào tạo theo tín chỉ là phương thức tổ chức đào tạo theo từng lớp học phần, cho phép sinh viên tích lũy tín chỉ của từng học phần và thực hiện CTĐT theo kế hoạch học tập của cá nhân, phù hợp với kế hoạch giảng dạy của Trường; Sinh viên không đạt một học phần bắt buộc sẽ phải học lại học phần đó hoặc học học phần tương đương theo quy định trong CTĐT, hoặc học một học phần thay thế nếu học phần đó không còn được giảng dạy; Sinh viên không đạt một học phần tự chọn sẽ phải học lại học phần đó hoặc có thể chọn học một học phần tự chọn khác theo quy định trong CTĐT. | ###Câu hỏi: đào tạo tín chỉ là gì
### Trả lời: Đào tạo theo tín chỉ là phương thức tổ chức đào tạo theo từng lớp học phần, cho phép sinh viên tích lũy tín chỉ của từng học phần và thực hiện CTĐT theo kế hoạch học tập của cá nhân, phù hợp với kế hoạch giảng dạy của Trường; Sinh viên không đạt một học phần bắt buộc sẽ phải học lại học phần đó hoặc học học phần tương đương theo quy định trong CTĐT, hoặc học một học phần thay thế nếu học phần đó không còn được giảng dạy; Sinh viên không đạt một học phần tự chọn sẽ phải học lại học phần đó hoặc có thể chọn học một học phần tự chọn khác theo quy định trong CTĐT. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
đào tạo tín chỉ là gì<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Đào tạo theo tín chỉ là phương thức tổ chức đào tạo theo từng lớp học phần, cho phép sinh viên tích lũy tín chỉ của từng học phần và thực hiện CTĐT theo kế hoạch học tập của cá nhân, phù hợp với kế hoạch giảng dạy của Trường; Sinh viên không đạt một học phần bắt buộc sẽ phải học lại học phần đó hoặc học học phần tương đương theo quy định trong CTĐT, hoặc học một học phần thay thế nếu học phần đó không còn được giảng dạy; Sinh viên không đạt một học phần tự chọn sẽ phải học lại học phần đó hoặc có thể chọn học một học phần tự chọn khác theo quy định trong CTĐT.<|im_end|> |
sự khác biệt giữa đào tạo theo tín chỉ và ctdt là gì | Đào tạo theo tín chỉ là phương thức tổ chức đào tạo theo từng lớp học phần, cho phép sinh viên tích lũy tín chỉ của từng học phần và thực hiện CTĐT theo kế hoạch học tập của cá nhân, phù hợp với kế hoạch giảng dạy của Trường; Sinh viên không đạt một học phần bắt buộc sẽ phải học lại học phần đó hoặc học học phần tương đương theo quy định trong CTĐT, hoặc học một học phần thay thế nếu học phần đó không còn được giảng dạy; Sinh viên không đạt một học phần tự chọn sẽ phải học lại học phần đó hoặc có thể chọn học một học phần tự chọn khác theo quy định trong CTĐT. | ###Câu hỏi: sự khác biệt giữa đào tạo theo tín chỉ và ctdt là gì
### Trả lời: Đào tạo theo tín chỉ là phương thức tổ chức đào tạo theo từng lớp học phần, cho phép sinh viên tích lũy tín chỉ của từng học phần và thực hiện CTĐT theo kế hoạch học tập của cá nhân, phù hợp với kế hoạch giảng dạy của Trường; Sinh viên không đạt một học phần bắt buộc sẽ phải học lại học phần đó hoặc học học phần tương đương theo quy định trong CTĐT, hoặc học một học phần thay thế nếu học phần đó không còn được giảng dạy; Sinh viên không đạt một học phần tự chọn sẽ phải học lại học phần đó hoặc có thể chọn học một học phần tự chọn khác theo quy định trong CTĐT. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
sự khác biệt giữa đào tạo theo tín chỉ và ctdt là gì<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Đào tạo theo tín chỉ là phương thức tổ chức đào tạo theo từng lớp học phần, cho phép sinh viên tích lũy tín chỉ của từng học phần và thực hiện CTĐT theo kế hoạch học tập của cá nhân, phù hợp với kế hoạch giảng dạy của Trường; Sinh viên không đạt một học phần bắt buộc sẽ phải học lại học phần đó hoặc học học phần tương đương theo quy định trong CTĐT, hoặc học một học phần thay thế nếu học phần đó không còn được giảng dạy; Sinh viên không đạt một học phần tự chọn sẽ phải học lại học phần đó hoặc có thể chọn học một học phần tự chọn khác theo quy định trong CTĐT.<|im_end|> |
đào tạo theo tín chỉ được sử dụng để làm gì | Đào tạo theo tín chỉ là phương thức tổ chức đào tạo theo từng lớp học phần, cho phép sinh viên tích lũy tín chỉ của từng học phần và thực hiện CTĐT theo kế hoạch học tập của cá nhân, phù hợp với kế hoạch giảng dạy của Trường; Sinh viên không đạt một học phần bắt buộc sẽ phải học lại học phần đó hoặc học học phần tương đương theo quy định trong CTĐT, hoặc học một học phần thay thế nếu học phần đó không còn được giảng dạy; Sinh viên không đạt một học phần tự chọn sẽ phải học lại học phần đó hoặc có thể chọn học một học phần tự chọn khác theo quy định trong CTĐT. | ###Câu hỏi: đào tạo theo tín chỉ được sử dụng để làm gì
### Trả lời: Đào tạo theo tín chỉ là phương thức tổ chức đào tạo theo từng lớp học phần, cho phép sinh viên tích lũy tín chỉ của từng học phần và thực hiện CTĐT theo kế hoạch học tập của cá nhân, phù hợp với kế hoạch giảng dạy của Trường; Sinh viên không đạt một học phần bắt buộc sẽ phải học lại học phần đó hoặc học học phần tương đương theo quy định trong CTĐT, hoặc học một học phần thay thế nếu học phần đó không còn được giảng dạy; Sinh viên không đạt một học phần tự chọn sẽ phải học lại học phần đó hoặc có thể chọn học một học phần tự chọn khác theo quy định trong CTĐT. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
đào tạo theo tín chỉ được sử dụng để làm gì<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Đào tạo theo tín chỉ là phương thức tổ chức đào tạo theo từng lớp học phần, cho phép sinh viên tích lũy tín chỉ của từng học phần và thực hiện CTĐT theo kế hoạch học tập của cá nhân, phù hợp với kế hoạch giảng dạy của Trường; Sinh viên không đạt một học phần bắt buộc sẽ phải học lại học phần đó hoặc học học phần tương đương theo quy định trong CTĐT, hoặc học một học phần thay thế nếu học phần đó không còn được giảng dạy; Sinh viên không đạt một học phần tự chọn sẽ phải học lại học phần đó hoặc có thể chọn học một học phần tự chọn khác theo quy định trong CTĐT.<|im_end|> |
sự khác biệt giữa đào tạo theo tín chỉ và từng lớp học phần là gì | Đào tạo theo tín chỉ là phương thức tổ chức đào tạo theo từng lớp học phần, cho phép sinh viên tích lũy tín chỉ của từng học phần và thực hiện CTĐT theo kế hoạch học tập của cá nhân, phù hợp với kế hoạch giảng dạy của Trường; Sinh viên không đạt một học phần bắt buộc sẽ phải học lại học phần đó hoặc học học phần tương đương theo quy định trong CTĐT, hoặc học một học phần thay thế nếu học phần đó không còn được giảng dạy; Sinh viên không đạt một học phần tự chọn sẽ phải học lại học phần đó hoặc có thể chọn học một học phần tự chọn khác theo quy định trong CTĐT. | ###Câu hỏi: sự khác biệt giữa đào tạo theo tín chỉ và từng lớp học phần là gì
### Trả lời: Đào tạo theo tín chỉ là phương thức tổ chức đào tạo theo từng lớp học phần, cho phép sinh viên tích lũy tín chỉ của từng học phần và thực hiện CTĐT theo kế hoạch học tập của cá nhân, phù hợp với kế hoạch giảng dạy của Trường; Sinh viên không đạt một học phần bắt buộc sẽ phải học lại học phần đó hoặc học học phần tương đương theo quy định trong CTĐT, hoặc học một học phần thay thế nếu học phần đó không còn được giảng dạy; Sinh viên không đạt một học phần tự chọn sẽ phải học lại học phần đó hoặc có thể chọn học một học phần tự chọn khác theo quy định trong CTĐT. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
sự khác biệt giữa đào tạo theo tín chỉ và từng lớp học phần là gì<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Đào tạo theo tín chỉ là phương thức tổ chức đào tạo theo từng lớp học phần, cho phép sinh viên tích lũy tín chỉ của từng học phần và thực hiện CTĐT theo kế hoạch học tập của cá nhân, phù hợp với kế hoạch giảng dạy của Trường; Sinh viên không đạt một học phần bắt buộc sẽ phải học lại học phần đó hoặc học học phần tương đương theo quy định trong CTĐT, hoặc học một học phần thay thế nếu học phần đó không còn được giảng dạy; Sinh viên không đạt một học phần tự chọn sẽ phải học lại học phần đó hoặc có thể chọn học một học phần tự chọn khác theo quy định trong CTĐT.<|im_end|> |
trường đại học nông lâm thành phố hồ chí minh thực hiện đào tạo như thế nào | Trường Đại học Nông Lâm Thành phố Hồ Chí Minh thực hiện đào tạo kết hợp trực tiếp và trực tuyến, trong đó thời lượng dạy và học trực tuyến không vượt quá 30 % tổng số tín chỉ. | ###Câu hỏi: trường đại học nông lâm thành phố hồ chí minh thực hiện đào tạo như thế nào
### Trả lời: Trường Đại học Nông Lâm Thành phố Hồ Chí Minh thực hiện đào tạo kết hợp trực tiếp và trực tuyến, trong đó thời lượng dạy và học trực tuyến không vượt quá 30 % tổng số tín chỉ. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
trường đại học nông lâm thành phố hồ chí minh thực hiện đào tạo như thế nào<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Trường Đại học Nông Lâm Thành phố Hồ Chí Minh thực hiện đào tạo kết hợp trực tiếp và trực tuyến, trong đó thời lượng dạy và học trực tuyến không vượt quá 30 % tổng số tín chỉ.<|im_end|> |
trường đại học nông lâm thành phố hồ chí minh thực hiện đào tạo kết hợp trực tiếp và trực tuyến như thế nào | Trường Đại học Nông Lâm Thành phố Hồ Chí Minh thực hiện đào tạo kết hợp trực tiếp và trực tuyến, trong đó thời lượng dạy và học trực tuyến không vượt quá 30 % tổng số tín chỉ. | ###Câu hỏi: trường đại học nông lâm thành phố hồ chí minh thực hiện đào tạo kết hợp trực tiếp và trực tuyến như thế nào
### Trả lời: Trường Đại học Nông Lâm Thành phố Hồ Chí Minh thực hiện đào tạo kết hợp trực tiếp và trực tuyến, trong đó thời lượng dạy và học trực tuyến không vượt quá 30 % tổng số tín chỉ. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
trường đại học nông lâm thành phố hồ chí minh thực hiện đào tạo kết hợp trực tiếp và trực tuyến như thế nào<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Trường Đại học Nông Lâm Thành phố Hồ Chí Minh thực hiện đào tạo kết hợp trực tiếp và trực tuyến, trong đó thời lượng dạy và học trực tuyến không vượt quá 30 % tổng số tín chỉ.<|im_end|> |
trường đại học nông lâm thành phố hồ chí minh có thực hiện đào tạo trực tiếp không | Trường Đại học Nông Lâm Thành phố Hồ Chí Minh thực hiện đào tạo kết hợp trực tiếp và trực tuyến, trong đó thời lượng dạy và học trực tuyến không vượt quá 30 % tổng số tín chỉ. | ###Câu hỏi: trường đại học nông lâm thành phố hồ chí minh có thực hiện đào tạo trực tiếp không
### Trả lời: Trường Đại học Nông Lâm Thành phố Hồ Chí Minh thực hiện đào tạo kết hợp trực tiếp và trực tuyến, trong đó thời lượng dạy và học trực tuyến không vượt quá 30 % tổng số tín chỉ. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
trường đại học nông lâm thành phố hồ chí minh có thực hiện đào tạo trực tiếp không<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Trường Đại học Nông Lâm Thành phố Hồ Chí Minh thực hiện đào tạo kết hợp trực tiếp và trực tuyến, trong đó thời lượng dạy và học trực tuyến không vượt quá 30 % tổng số tín chỉ.<|im_end|> |
trường đại học nông lâm thành phố hồ chí minh có thực hiện đào tạo kết hợp trực tiếp và trực tuyến không | Trường Đại học Nông Lâm Thành phố Hồ Chí Minh thực hiện đào tạo kết hợp trực tiếp và trực tuyến, trong đó thời lượng dạy và học trực tuyến không vượt quá 30 % tổng số tín chỉ. | ###Câu hỏi: trường đại học nông lâm thành phố hồ chí minh có thực hiện đào tạo kết hợp trực tiếp và trực tuyến không
### Trả lời: Trường Đại học Nông Lâm Thành phố Hồ Chí Minh thực hiện đào tạo kết hợp trực tiếp và trực tuyến, trong đó thời lượng dạy và học trực tuyến không vượt quá 30 % tổng số tín chỉ. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
trường đại học nông lâm thành phố hồ chí minh có thực hiện đào tạo kết hợp trực tiếp và trực tuyến không<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Trường Đại học Nông Lâm Thành phố Hồ Chí Minh thực hiện đào tạo kết hợp trực tiếp và trực tuyến, trong đó thời lượng dạy và học trực tuyến không vượt quá 30 % tổng số tín chỉ.<|im_end|> |
trường đại học nông lam thành phố hồ chí minh có thực hiện đào tạo trực tuyến không | Trường Đại học Nông Lâm Thành phố Hồ Chí Minh thực hiện đào tạo kết hợp trực tiếp và trực tuyến, trong đó thời lượng dạy và học trực tuyến không vượt quá 30 % tổng số tín chỉ. | ###Câu hỏi: trường đại học nông lam thành phố hồ chí minh có thực hiện đào tạo trực tuyến không
### Trả lời: Trường Đại học Nông Lâm Thành phố Hồ Chí Minh thực hiện đào tạo kết hợp trực tiếp và trực tuyến, trong đó thời lượng dạy và học trực tuyến không vượt quá 30 % tổng số tín chỉ. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
trường đại học nông lam thành phố hồ chí minh có thực hiện đào tạo trực tuyến không<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Trường Đại học Nông Lâm Thành phố Hồ Chí Minh thực hiện đào tạo kết hợp trực tiếp và trực tuyến, trong đó thời lượng dạy và học trực tuyến không vượt quá 30 % tổng số tín chỉ.<|im_end|> |
các trường hợp thời gian dạy trực tiếp và trực tuyến đặc biệt do hiệu trưởng quyết định đúng không | Các trường hợp thời gian dạy trực tiếp và trực tuyến đặc biệt do Hiệu trưởng quyết định. | ###Câu hỏi: các trường hợp thời gian dạy trực tiếp và trực tuyến đặc biệt do hiệu trưởng quyết định đúng không
### Trả lời: Các trường hợp thời gian dạy trực tiếp và trực tuyến đặc biệt do Hiệu trưởng quyết định. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
các trường hợp thời gian dạy trực tiếp và trực tuyến đặc biệt do hiệu trưởng quyết định đúng không<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Các trường hợp thời gian dạy trực tiếp và trực tuyến đặc biệt do Hiệu trưởng quyết định.<|im_end|> |
các trường hợp thời gian dạy trực tiếp và trực tuyến đặc biệt do hiệu trưởng quyết định | Các trường hợp thời gian dạy trực tiếp và trực tuyến đặc biệt do Hiệu trưởng quyết định. | ###Câu hỏi: các trường hợp thời gian dạy trực tiếp và trực tuyến đặc biệt do hiệu trưởng quyết định
### Trả lời: Các trường hợp thời gian dạy trực tiếp và trực tuyến đặc biệt do Hiệu trưởng quyết định. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
các trường hợp thời gian dạy trực tiếp và trực tuyến đặc biệt do hiệu trưởng quyết định<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Các trường hợp thời gian dạy trực tiếp và trực tuyến đặc biệt do Hiệu trưởng quyết định.<|im_end|> |
Các trường hợp thời gian dạy trực tiếp và trực tuyến đặc biệt do hiệu trưởng quyết định là gì? | Các trường hợp thời gian dạy trực tiếp và trực tuyến đặc biệt do Hiệu trưởng quyết định. | ###Câu hỏi: Các trường hợp thời gian dạy trực tiếp và trực tuyến đặc biệt do hiệu trưởng quyết định là gì?
### Trả lời: Các trường hợp thời gian dạy trực tiếp và trực tuyến đặc biệt do Hiệu trưởng quyết định. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
Các trường hợp thời gian dạy trực tiếp và trực tuyến đặc biệt do hiệu trưởng quyết định là gì?<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Các trường hợp thời gian dạy trực tiếp và trực tuyến đặc biệt do Hiệu trưởng quyết định.<|im_end|> |
các trường hợp thời gian dạy trực tiếp và trực tuyến đặc biệt do ai quyết định | Các trường hợp thời gian dạy trực tiếp và trực tuyến đặc biệt do Hiệu trưởng quyết định. | ###Câu hỏi: các trường hợp thời gian dạy trực tiếp và trực tuyến đặc biệt do ai quyết định
### Trả lời: Các trường hợp thời gian dạy trực tiếp và trực tuyến đặc biệt do Hiệu trưởng quyết định. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
các trường hợp thời gian dạy trực tiếp và trực tuyến đặc biệt do ai quyết định<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Các trường hợp thời gian dạy trực tiếp và trực tuyến đặc biệt do Hiệu trưởng quyết định.<|im_end|> |
các trường hợp thời gian dạy trực tiếp và trực tuyến đặc biệt do hiệu trưởng quy định là gì? | Các trường hợp thời gian dạy trực tiếp và trực tuyến đặc biệt do Hiệu trưởng quyết định. | ###Câu hỏi: các trường hợp thời gian dạy trực tiếp và trực tuyến đặc biệt do hiệu trưởng quy định là gì?
### Trả lời: Các trường hợp thời gian dạy trực tiếp và trực tuyến đặc biệt do Hiệu trưởng quyết định. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
các trường hợp thời gian dạy trực tiếp và trực tuyến đặc biệt do hiệu trưởng quy định là gì?<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Các trường hợp thời gian dạy trực tiếp và trực tuyến đặc biệt do Hiệu trưởng quyết định.<|im_end|> |
đào tạo chính quy là gì | Điều 6 Hình thức đào tạo: Đào tạo chính quy là các hoạt động giảng dạy được thực hiện tại trường hoặc phân hiệu, riêng những hoạt động thực hành, thực tập, trải nghiệm thực tế và giảng dạy trực tuyến có thể thực hiện ngoài trường, phân hiệu và thời gian tổ chức hoạt động giảng dạy tại trường trong khoảng từ 07 giờ đến 20 giờ các ngày trong tuần từ thứ 2 đến thứ 7. | ###Câu hỏi: đào tạo chính quy là gì
### Trả lời: Điều 6 Hình thức đào tạo: Đào tạo chính quy là các hoạt động giảng dạy được thực hiện tại trường hoặc phân hiệu, riêng những hoạt động thực hành, thực tập, trải nghiệm thực tế và giảng dạy trực tuyến có thể thực hiện ngoài trường, phân hiệu và thời gian tổ chức hoạt động giảng dạy tại trường trong khoảng từ 07 giờ đến 20 giờ các ngày trong tuần từ thứ 2 đến thứ 7. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
đào tạo chính quy là gì<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Điều 6 Hình thức đào tạo: Đào tạo chính quy là các hoạt động giảng dạy được thực hiện tại trường hoặc phân hiệu, riêng những hoạt động thực hành, thực tập, trải nghiệm thực tế và giảng dạy trực tuyến có thể thực hiện ngoài trường, phân hiệu và thời gian tổ chức hoạt động giảng dạy tại trường trong khoảng từ 07 giờ đến 20 giờ các ngày trong tuần từ thứ 2 đến thứ 7.<|im_end|> |
nội dung đào tạo chính quy trong hình thức đào tạo | Điều 6 Hình thức đào tạo: Đào tạo chính quy là các hoạt động giảng dạy được thực hiện tại trường hoặc phân hiệu, riêng những hoạt động thực hành, thực tập, trải nghiệm thực tế và giảng dạy trực tuyến có thể thực hiện ngoài trường, phân hiệu và thời gian tổ chức hoạt động giảng dạy tại trường trong khoảng từ 07 giờ đến 20 giờ các ngày trong tuần từ thứ 2 đến thứ 7. | ###Câu hỏi: nội dung đào tạo chính quy trong hình thức đào tạo
### Trả lời: Điều 6 Hình thức đào tạo: Đào tạo chính quy là các hoạt động giảng dạy được thực hiện tại trường hoặc phân hiệu, riêng những hoạt động thực hành, thực tập, trải nghiệm thực tế và giảng dạy trực tuyến có thể thực hiện ngoài trường, phân hiệu và thời gian tổ chức hoạt động giảng dạy tại trường trong khoảng từ 07 giờ đến 20 giờ các ngày trong tuần từ thứ 2 đến thứ 7. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
nội dung đào tạo chính quy trong hình thức đào tạo<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Điều 6 Hình thức đào tạo: Đào tạo chính quy là các hoạt động giảng dạy được thực hiện tại trường hoặc phân hiệu, riêng những hoạt động thực hành, thực tập, trải nghiệm thực tế và giảng dạy trực tuyến có thể thực hiện ngoài trường, phân hiệu và thời gian tổ chức hoạt động giảng dạy tại trường trong khoảng từ 07 giờ đến 20 giờ các ngày trong tuần từ thứ 2 đến thứ 7.<|im_end|> |
hình thức đào tạo chính quy là gì | Điều 6 Hình thức đào tạo: Đào tạo chính quy là các hoạt động giảng dạy được thực hiện tại trường hoặc phân hiệu, riêng những hoạt động thực hành, thực tập, trải nghiệm thực tế và giảng dạy trực tuyến có thể thực hiện ngoài trường, phân hiệu và thời gian tổ chức hoạt động giảng dạy tại trường trong khoảng từ 07 giờ đến 20 giờ các ngày trong tuần từ thứ 2 đến thứ 7. | ###Câu hỏi: hình thức đào tạo chính quy là gì
### Trả lời: Điều 6 Hình thức đào tạo: Đào tạo chính quy là các hoạt động giảng dạy được thực hiện tại trường hoặc phân hiệu, riêng những hoạt động thực hành, thực tập, trải nghiệm thực tế và giảng dạy trực tuyến có thể thực hiện ngoài trường, phân hiệu và thời gian tổ chức hoạt động giảng dạy tại trường trong khoảng từ 07 giờ đến 20 giờ các ngày trong tuần từ thứ 2 đến thứ 7. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
hình thức đào tạo chính quy là gì<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Điều 6 Hình thức đào tạo: Đào tạo chính quy là các hoạt động giảng dạy được thực hiện tại trường hoặc phân hiệu, riêng những hoạt động thực hành, thực tập, trải nghiệm thực tế và giảng dạy trực tuyến có thể thực hiện ngoài trường, phân hiệu và thời gian tổ chức hoạt động giảng dạy tại trường trong khoảng từ 07 giờ đến 20 giờ các ngày trong tuần từ thứ 2 đến thứ 7.<|im_end|> |
những hình thức đào tạo nào được sử dụng để tổ chức các hoạt động giảng dạy được thực hiện tại trường hoặc phân hiệu và trải nghiệm thực tế | Điều 6 Hình thức đào tạo: Đào tạo chính quy là các hoạt động giảng dạy được thực hiện tại trường hoặc phân hiệu, riêng những hoạt động thực hành, thực tập, trải nghiệm thực tế và giảng dạy trực tuyến có thể thực hiện ngoài trường, phân hiệu và thời gian tổ chức hoạt động giảng dạy tại trường trong khoảng từ 07 giờ đến 20 giờ các ngày trong tuần từ thứ 2 đến thứ 7. | ###Câu hỏi: những hình thức đào tạo nào được sử dụng để tổ chức các hoạt động giảng dạy được thực hiện tại trường hoặc phân hiệu và trải nghiệm thực tế
### Trả lời: Điều 6 Hình thức đào tạo: Đào tạo chính quy là các hoạt động giảng dạy được thực hiện tại trường hoặc phân hiệu, riêng những hoạt động thực hành, thực tập, trải nghiệm thực tế và giảng dạy trực tuyến có thể thực hiện ngoài trường, phân hiệu và thời gian tổ chức hoạt động giảng dạy tại trường trong khoảng từ 07 giờ đến 20 giờ các ngày trong tuần từ thứ 2 đến thứ 7. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
những hình thức đào tạo nào được sử dụng để tổ chức các hoạt động giảng dạy được thực hiện tại trường hoặc phân hiệu và trải nghiệm thực tế<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Điều 6 Hình thức đào tạo: Đào tạo chính quy là các hoạt động giảng dạy được thực hiện tại trường hoặc phân hiệu, riêng những hoạt động thực hành, thực tập, trải nghiệm thực tế và giảng dạy trực tuyến có thể thực hiện ngoài trường, phân hiệu và thời gian tổ chức hoạt động giảng dạy tại trường trong khoảng từ 07 giờ đến 20 giờ các ngày trong tuần từ thứ 2 đến thứ 7.<|im_end|> |
điều 6 trong quy chế học vụ là gì | Điều 6 Hình thức đào tạo: Đào tạo chính quy là các hoạt động giảng dạy được thực hiện tại trường hoặc phân hiệu, riêng những hoạt động thực hành, thực tập, trải nghiệm thực tế và giảng dạy trực tuyến có thể thực hiện ngoài trường, phân hiệu và thời gian tổ chức hoạt động giảng dạy tại trường trong khoảng từ 07 giờ đến 20 giờ các ngày trong tuần từ thứ 2 đến thứ 7. | ###Câu hỏi: điều 6 trong quy chế học vụ là gì
### Trả lời: Điều 6 Hình thức đào tạo: Đào tạo chính quy là các hoạt động giảng dạy được thực hiện tại trường hoặc phân hiệu, riêng những hoạt động thực hành, thực tập, trải nghiệm thực tế và giảng dạy trực tuyến có thể thực hiện ngoài trường, phân hiệu và thời gian tổ chức hoạt động giảng dạy tại trường trong khoảng từ 07 giờ đến 20 giờ các ngày trong tuần từ thứ 2 đến thứ 7. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
điều 6 trong quy chế học vụ là gì<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Điều 6 Hình thức đào tạo: Đào tạo chính quy là các hoạt động giảng dạy được thực hiện tại trường hoặc phân hiệu, riêng những hoạt động thực hành, thực tập, trải nghiệm thực tế và giảng dạy trực tuyến có thể thực hiện ngoài trường, phân hiệu và thời gian tổ chức hoạt động giảng dạy tại trường trong khoảng từ 07 giờ đến 20 giờ các ngày trong tuần từ thứ 2 đến thứ 7.<|im_end|> |
có thể bố trí giảng dạy vào chủ nhật trên cơ sở sự đồng thuận của giảng viên không | Có thể bố trí giảng dạy vào chủ nhật trên cơ sở sự đồng thuận của giảng viên. | ###Câu hỏi: có thể bố trí giảng dạy vào chủ nhật trên cơ sở sự đồng thuận của giảng viên không
### Trả lời: Có thể bố trí giảng dạy vào chủ nhật trên cơ sở sự đồng thuận của giảng viên. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
có thể bố trí giảng dạy vào chủ nhật trên cơ sở sự đồng thuận của giảng viên không<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Có thể bố trí giảng dạy vào chủ nhật trên cơ sở sự đồng thuận của giảng viên.<|im_end|> |
có thể bố trí giảng dạy vào chủ nhật không | Có thể bố trí giảng dạy vào chủ nhật trên cơ sở sự đồng thuận của giảng viên. | ###Câu hỏi: có thể bố trí giảng dạy vào chủ nhật không
### Trả lời: Có thể bố trí giảng dạy vào chủ nhật trên cơ sở sự đồng thuận của giảng viên. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
có thể bố trí giảng dạy vào chủ nhật không<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Có thể bố trí giảng dạy vào chủ nhật trên cơ sở sự đồng thuận của giảng viên.<|im_end|> |
có thể học vào chủ nhật không | Có thể bố trí giảng dạy vào chủ nhật trên cơ sở sự đồng thuận của giảng viên. | ###Câu hỏi: có thể học vào chủ nhật không
### Trả lời: Có thể bố trí giảng dạy vào chủ nhật trên cơ sở sự đồng thuận của giảng viên. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
có thể học vào chủ nhật không<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Có thể bố trí giảng dạy vào chủ nhật trên cơ sở sự đồng thuận của giảng viên.<|im_end|> |
tôi có thể bố trí giảng dạy vào chủ nhật trên cơ sở sự đồng thuận của giảng viên không | Có thể bố trí giảng dạy vào chủ nhật trên cơ sở sự đồng thuận của giảng viên. | ###Câu hỏi: tôi có thể bố trí giảng dạy vào chủ nhật trên cơ sở sự đồng thuận của giảng viên không
### Trả lời: Có thể bố trí giảng dạy vào chủ nhật trên cơ sở sự đồng thuận của giảng viên. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
tôi có thể bố trí giảng dạy vào chủ nhật trên cơ sở sự đồng thuận của giảng viên không<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Có thể bố trí giảng dạy vào chủ nhật trên cơ sở sự đồng thuận của giảng viên.<|im_end|> |
bạn có thể bố trí giảng dạy vào chủ nhật trên cơ sở đồng thuận của giảng viên không | Có thể bố trí giảng dạy vào chủ nhật trên cơ sở sự đồng thuận của giảng viên. | ###Câu hỏi: bạn có thể bố trí giảng dạy vào chủ nhật trên cơ sở đồng thuận của giảng viên không
### Trả lời: Có thể bố trí giảng dạy vào chủ nhật trên cơ sở sự đồng thuận của giảng viên. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
bạn có thể bố trí giảng dạy vào chủ nhật trên cơ sở đồng thuận của giảng viên không<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Có thể bố trí giảng dạy vào chủ nhật trên cơ sở sự đồng thuận của giảng viên.<|im_end|> |
các hoạt động dạy và học ngoài trường được thực hiện trên cơ sở kế hoạch đã được phê duyệt | Các hoạt động dạy và học ngoài trường được thực hiện linh hoạt trên cơ sở kế hoạch đã được Trưởng Khoa phê duyệt. | ###Câu hỏi: các hoạt động dạy và học ngoài trường được thực hiện trên cơ sở kế hoạch đã được phê duyệt
### Trả lời: Các hoạt động dạy và học ngoài trường được thực hiện linh hoạt trên cơ sở kế hoạch đã được Trưởng Khoa phê duyệt. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
các hoạt động dạy và học ngoài trường được thực hiện trên cơ sở kế hoạch đã được phê duyệt<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Các hoạt động dạy và học ngoài trường được thực hiện linh hoạt trên cơ sở kế hoạch đã được Trưởng Khoa phê duyệt.<|im_end|> |
các hoạt động ngoài trường được thực hiện trên cơ sở kế hoạch đã được phê duyệt | Các hoạt động dạy và học ngoài trường được thực hiện linh hoạt trên cơ sở kế hoạch đã được Trưởng Khoa phê duyệt. | ###Câu hỏi: các hoạt động ngoài trường được thực hiện trên cơ sở kế hoạch đã được phê duyệt
### Trả lời: Các hoạt động dạy và học ngoài trường được thực hiện linh hoạt trên cơ sở kế hoạch đã được Trưởng Khoa phê duyệt. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
các hoạt động ngoài trường được thực hiện trên cơ sở kế hoạch đã được phê duyệt<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Các hoạt động dạy và học ngoài trường được thực hiện linh hoạt trên cơ sở kế hoạch đã được Trưởng Khoa phê duyệt.<|im_end|> |
các hoạt động dạy ngoài trường được thực hiện trên cơ sở kế hoạch đã được phê duyệt | Các hoạt động dạy và học ngoài trường được thực hiện linh hoạt trên cơ sở kế hoạch đã được Trưởng Khoa phê duyệt. | ###Câu hỏi: các hoạt động dạy ngoài trường được thực hiện trên cơ sở kế hoạch đã được phê duyệt
### Trả lời: Các hoạt động dạy và học ngoài trường được thực hiện linh hoạt trên cơ sở kế hoạch đã được Trưởng Khoa phê duyệt. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
các hoạt động dạy ngoài trường được thực hiện trên cơ sở kế hoạch đã được phê duyệt<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Các hoạt động dạy và học ngoài trường được thực hiện linh hoạt trên cơ sở kế hoạch đã được Trưởng Khoa phê duyệt.<|im_end|> |
các hoạt động dạy và học ngoài trường được thực hiện trên cơ sở kế hoạch đã được phê duyệt bởi trưởng khoa | Các hoạt động dạy và học ngoài trường được thực hiện linh hoạt trên cơ sở kế hoạch đã được Trưởng Khoa phê duyệt. | ###Câu hỏi: các hoạt động dạy và học ngoài trường được thực hiện trên cơ sở kế hoạch đã được phê duyệt bởi trưởng khoa
### Trả lời: Các hoạt động dạy và học ngoài trường được thực hiện linh hoạt trên cơ sở kế hoạch đã được Trưởng Khoa phê duyệt. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
các hoạt động dạy và học ngoài trường được thực hiện trên cơ sở kế hoạch đã được phê duyệt bởi trưởng khoa<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Các hoạt động dạy và học ngoài trường được thực hiện linh hoạt trên cơ sở kế hoạch đã được Trưởng Khoa phê duyệt.<|im_end|> |
các hoạt động dạy và học ngoài trường được thực hiện trên cơ sở kế hoạch đã được ai phê duyệt | Các hoạt động dạy và học ngoài trường được thực hiện linh hoạt trên cơ sở kế hoạch đã được Trưởng Khoa phê duyệt. | ###Câu hỏi: các hoạt động dạy và học ngoài trường được thực hiện trên cơ sở kế hoạch đã được ai phê duyệt
### Trả lời: Các hoạt động dạy và học ngoài trường được thực hiện linh hoạt trên cơ sở kế hoạch đã được Trưởng Khoa phê duyệt. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
các hoạt động dạy và học ngoài trường được thực hiện trên cơ sở kế hoạch đã được ai phê duyệt<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Các hoạt động dạy và học ngoài trường được thực hiện linh hoạt trên cơ sở kế hoạch đã được Trưởng Khoa phê duyệt.<|im_end|> |
những hoạt động giảng dạy nào được thực hiện tại trường, phân hiệu hoặc cơ sở phối hợp đào tạo và trải nghiệm thực tế trong ngày và trong tuần và thời gian tổ chức theo quy định liên kết điều 7 của quy chế học vụ? | Đào tạo vừa làm vừa học là các hoạt động giảng dạy được thực hiện tại trường, phân hiệu hoặc tại cơ sở phối hợp đào tạo theo quy định liên kết đào tạo tại Điều 7 của Quy chế học vụ (2021), riêng những hoạt động thực hành, thực tập, trải nghiệm thực tế và giảng dạy trực tuyến có thể thực hiện ngoài Trường, Phân hiệu, cơ sở phối hợp đào tạo và thời gian tổ chức hoạt động giảng dạy linh hoạt trong ngày và trong tuần. | ###Câu hỏi: những hoạt động giảng dạy nào được thực hiện tại trường, phân hiệu hoặc cơ sở phối hợp đào tạo và trải nghiệm thực tế trong ngày và trong tuần và thời gian tổ chức theo quy định liên kết điều 7 của quy chế học vụ?
### Trả lời: Đào tạo vừa làm vừa học là các hoạt động giảng dạy được thực hiện tại trường, phân hiệu hoặc tại cơ sở phối hợp đào tạo theo quy định liên kết đào tạo tại Điều 7 của Quy chế học vụ (2021), riêng những hoạt động thực hành, thực tập, trải nghiệm thực tế và giảng dạy trực tuyến có thể thực hiện ngoài Trường, Phân hiệu, cơ sở phối hợp đào tạo và thời gian tổ chức hoạt động giảng dạy linh hoạt trong ngày và trong tuần. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
những hoạt động giảng dạy nào được thực hiện tại trường, phân hiệu hoặc cơ sở phối hợp đào tạo và trải nghiệm thực tế trong ngày và trong tuần và thời gian tổ chức theo quy định liên kết điều 7 của quy chế học vụ?<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Đào tạo vừa làm vừa học là các hoạt động giảng dạy được thực hiện tại trường, phân hiệu hoặc tại cơ sở phối hợp đào tạo theo quy định liên kết đào tạo tại Điều 7 của Quy chế học vụ (2021), riêng những hoạt động thực hành, thực tập, trải nghiệm thực tế và giảng dạy trực tuyến có thể thực hiện ngoài Trường, Phân hiệu, cơ sở phối hợp đào tạo và thời gian tổ chức hoạt động giảng dạy linh hoạt trong ngày và trong tuần.<|im_end|> |
đào tạo vừa học vừa làm là gì | Đào tạo vừa làm vừa học là các hoạt động giảng dạy được thực hiện tại trường, phân hiệu hoặc tại cơ sở phối hợp đào tạo theo quy định liên kết đào tạo tại Điều 7 của Quy chế học vụ (2021), riêng những hoạt động thực hành, thực tập, trải nghiệm thực tế và giảng dạy trực tuyến có thể thực hiện ngoài Trường, Phân hiệu, cơ sở phối hợp đào tạo và thời gian tổ chức hoạt động giảng dạy linh hoạt trong ngày và trong tuần. | ###Câu hỏi: đào tạo vừa học vừa làm là gì
### Trả lời: Đào tạo vừa làm vừa học là các hoạt động giảng dạy được thực hiện tại trường, phân hiệu hoặc tại cơ sở phối hợp đào tạo theo quy định liên kết đào tạo tại Điều 7 của Quy chế học vụ (2021), riêng những hoạt động thực hành, thực tập, trải nghiệm thực tế và giảng dạy trực tuyến có thể thực hiện ngoài Trường, Phân hiệu, cơ sở phối hợp đào tạo và thời gian tổ chức hoạt động giảng dạy linh hoạt trong ngày và trong tuần. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
đào tạo vừa học vừa làm là gì<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Đào tạo vừa làm vừa học là các hoạt động giảng dạy được thực hiện tại trường, phân hiệu hoặc tại cơ sở phối hợp đào tạo theo quy định liên kết đào tạo tại Điều 7 của Quy chế học vụ (2021), riêng những hoạt động thực hành, thực tập, trải nghiệm thực tế và giảng dạy trực tuyến có thể thực hiện ngoài Trường, Phân hiệu, cơ sở phối hợp đào tạo và thời gian tổ chức hoạt động giảng dạy linh hoạt trong ngày và trong tuần.<|im_end|> |
những hoạt động giảng dạy nào được thực hiện tại trường, phân hiệu hoặc cơ sở phối hợp đào tạo và trải nghiệm thực tế trong ngày và trong tuần và thời gian tổ chức theo quy định liên kết điều 7 của quy chế học vụ | Đào tạo vừa làm vừa học là các hoạt động giảng dạy được thực hiện tại trường, phân hiệu hoặc tại cơ sở phối hợp đào tạo theo quy định liên kết đào tạo tại Điều 7 của Quy chế học vụ (2021), riêng những hoạt động thực hành, thực tập, trải nghiệm thực tế và giảng dạy trực tuyến có thể thực hiện ngoài Trường, Phân hiệu, cơ sở phối hợp đào tạo và thời gian tổ chức hoạt động giảng dạy linh hoạt trong ngày và trong tuần. | ###Câu hỏi: những hoạt động giảng dạy nào được thực hiện tại trường, phân hiệu hoặc cơ sở phối hợp đào tạo và trải nghiệm thực tế trong ngày và trong tuần và thời gian tổ chức theo quy định liên kết điều 7 của quy chế học vụ
### Trả lời: Đào tạo vừa làm vừa học là các hoạt động giảng dạy được thực hiện tại trường, phân hiệu hoặc tại cơ sở phối hợp đào tạo theo quy định liên kết đào tạo tại Điều 7 của Quy chế học vụ (2021), riêng những hoạt động thực hành, thực tập, trải nghiệm thực tế và giảng dạy trực tuyến có thể thực hiện ngoài Trường, Phân hiệu, cơ sở phối hợp đào tạo và thời gian tổ chức hoạt động giảng dạy linh hoạt trong ngày và trong tuần. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
những hoạt động giảng dạy nào được thực hiện tại trường, phân hiệu hoặc cơ sở phối hợp đào tạo và trải nghiệm thực tế trong ngày và trong tuần và thời gian tổ chức theo quy định liên kết điều 7 của quy chế học vụ<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Đào tạo vừa làm vừa học là các hoạt động giảng dạy được thực hiện tại trường, phân hiệu hoặc tại cơ sở phối hợp đào tạo theo quy định liên kết đào tạo tại Điều 7 của Quy chế học vụ (2021), riêng những hoạt động thực hành, thực tập, trải nghiệm thực tế và giảng dạy trực tuyến có thể thực hiện ngoài Trường, Phân hiệu, cơ sở phối hợp đào tạo và thời gian tổ chức hoạt động giảng dạy linh hoạt trong ngày và trong tuần.<|im_end|> |
những hoạt động giảng dạy nào được thực hiện tại trường, phân hiệu, cơ sở phối hợp đào tạo, trải nghiệm thực tế và thời gian tổ chức trong ngày và trong tuần | Đào tạo vừa làm vừa học là các hoạt động giảng dạy được thực hiện tại trường, phân hiệu hoặc tại cơ sở phối hợp đào tạo theo quy định liên kết đào tạo tại Điều 7 của Quy chế học vụ (2021), riêng những hoạt động thực hành, thực tập, trải nghiệm thực tế và giảng dạy trực tuyến có thể thực hiện ngoài Trường, Phân hiệu, cơ sở phối hợp đào tạo và thời gian tổ chức hoạt động giảng dạy linh hoạt trong ngày và trong tuần. | ###Câu hỏi: những hoạt động giảng dạy nào được thực hiện tại trường, phân hiệu, cơ sở phối hợp đào tạo, trải nghiệm thực tế và thời gian tổ chức trong ngày và trong tuần
### Trả lời: Đào tạo vừa làm vừa học là các hoạt động giảng dạy được thực hiện tại trường, phân hiệu hoặc tại cơ sở phối hợp đào tạo theo quy định liên kết đào tạo tại Điều 7 của Quy chế học vụ (2021), riêng những hoạt động thực hành, thực tập, trải nghiệm thực tế và giảng dạy trực tuyến có thể thực hiện ngoài Trường, Phân hiệu, cơ sở phối hợp đào tạo và thời gian tổ chức hoạt động giảng dạy linh hoạt trong ngày và trong tuần. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
những hoạt động giảng dạy nào được thực hiện tại trường, phân hiệu, cơ sở phối hợp đào tạo, trải nghiệm thực tế và thời gian tổ chức trong ngày và trong tuần<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Đào tạo vừa làm vừa học là các hoạt động giảng dạy được thực hiện tại trường, phân hiệu hoặc tại cơ sở phối hợp đào tạo theo quy định liên kết đào tạo tại Điều 7 của Quy chế học vụ (2021), riêng những hoạt động thực hành, thực tập, trải nghiệm thực tế và giảng dạy trực tuyến có thể thực hiện ngoài Trường, Phân hiệu, cơ sở phối hợp đào tạo và thời gian tổ chức hoạt động giảng dạy linh hoạt trong ngày và trong tuần.<|im_end|> |
đào tạo vừa học vừa làm là các hoạt động giảng dạy được thực hiện tại đâu | Đào tạo vừa làm vừa học là các hoạt động giảng dạy được thực hiện tại trường, phân hiệu hoặc tại cơ sở phối hợp đào tạo theo quy định liên kết đào tạo tại Điều 7 của Quy chế học vụ (2021), riêng những hoạt động thực hành, thực tập, trải nghiệm thực tế và giảng dạy trực tuyến có thể thực hiện ngoài Trường, Phân hiệu, cơ sở phối hợp đào tạo và thời gian tổ chức hoạt động giảng dạy linh hoạt trong ngày và trong tuần. | ###Câu hỏi: đào tạo vừa học vừa làm là các hoạt động giảng dạy được thực hiện tại đâu
### Trả lời: Đào tạo vừa làm vừa học là các hoạt động giảng dạy được thực hiện tại trường, phân hiệu hoặc tại cơ sở phối hợp đào tạo theo quy định liên kết đào tạo tại Điều 7 của Quy chế học vụ (2021), riêng những hoạt động thực hành, thực tập, trải nghiệm thực tế và giảng dạy trực tuyến có thể thực hiện ngoài Trường, Phân hiệu, cơ sở phối hợp đào tạo và thời gian tổ chức hoạt động giảng dạy linh hoạt trong ngày và trong tuần. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
đào tạo vừa học vừa làm là các hoạt động giảng dạy được thực hiện tại đâu<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Đào tạo vừa làm vừa học là các hoạt động giảng dạy được thực hiện tại trường, phân hiệu hoặc tại cơ sở phối hợp đào tạo theo quy định liên kết đào tạo tại Điều 7 của Quy chế học vụ (2021), riêng những hoạt động thực hành, thực tập, trải nghiệm thực tế và giảng dạy trực tuyến có thể thực hiện ngoài Trường, Phân hiệu, cơ sở phối hợp đào tạo và thời gian tổ chức hoạt động giảng dạy linh hoạt trong ngày và trong tuần.<|im_end|> |
điều 7 trong quy chế học vụ là gì | Điều 7 Liên kết đào tạo: Liên kết đào tạo chỉ thực hiện đối với hình thức vừa làm vừa học theo quy định tại khoản 22 Điều 1 Luật sửa đổi, bỗ sung một số điều của Luật Giáo dục đại học và theo quy định tại khoản 2, khoản 3 Điều 7 Liên kết đào tạo. | ###Câu hỏi: điều 7 trong quy chế học vụ là gì
### Trả lời: Điều 7 Liên kết đào tạo: Liên kết đào tạo chỉ thực hiện đối với hình thức vừa làm vừa học theo quy định tại khoản 22 Điều 1 Luật sửa đổi, bỗ sung một số điều của Luật Giáo dục đại học và theo quy định tại khoản 2, khoản 3 Điều 7 Liên kết đào tạo. | <|im_start|> system
Bạn là một trợ lý AI chuyên về quy chế học vụ của Trường Đại học Nông Lâm. Hãy trả lời các câu hỏi của người dùng một cách chính xác và chi tiết, dựa trên các quy định và chính sách của trường.<|im_end|>
<|im_start|> user
điều 7 trong quy chế học vụ là gì<|im_end|>
<|im_start|> assistant
Điều 7 Liên kết đào tạo: Liên kết đào tạo chỉ thực hiện đối với hình thức vừa làm vừa học theo quy định tại khoản 22 Điều 1 Luật sửa đổi, bỗ sung một số điều của Luật Giáo dục đại học và theo quy định tại khoản 2, khoản 3 Điều 7 Liên kết đào tạo.<|im_end|> |