url
stringlengths 38
40
| title
stringlengths 34
288
| download_url
stringlengths 37
87
| filepath
stringlengths 6
43
⌀ | extracted_text
stringlengths 0
132k
⌀ |
|---|---|---|---|---|
https://prezentacii.org/download/2403/ | Скачать презентацию или конспект Методы и средства наблюдения | https://prezentacii.org/upload/cloud/18/09/78173/083fde0b5ce11b5c718602bd5ffcea1b.pptx | files/083fde0b5ce11b5c718602bd5ffcea1b.pptx | Методи та засоби спостереження
Телескоп. Види телескопів
Телескоп — це оптичний прилад, призначений для спостереження віддалених об'єктів.
Паралельне проміння світла, що потрапляє в телескоп, збирається об'єктивом в точці фокусу.
Потім вони проходять через окуляр — систему лінз, дія якої протилежна дії об'єктиву.
Окуляр перетворить ті, що розходяться з
точки фокусу, проміння в
паралельні, забезпечуючи
збільшення побудованого
об'єктивом зображення.
Рефрактори (лінзові телескопи)
Проміння фокусується скляним об'єктивом, який складається з однієї або декількох лінз. Працюючі таким чином телескопи називають рефракторами.
Рефрактори мають ряд переваг в порівнянні з іншими конструкціями телескопів:
По-перше, в них не проникає пил і волога, оскільки труба закрита об'єктивом.
По-друге, оптичні елементи рефрактора фіксуються на фабриці і не вимагають юстирування — тонкої настройки оптичної системи.
По-третє, на відміну від інших систем, в рефракторах немає екранування об'єктиву, яке зменшує кількість збираного світла і спотворює дифракційну картину.
В результаті виходить висококонтрастне зображення, ідеально відповідне для спостережень місяця і планет.
***
Одним з основних недоліків рефракторів є фарбування яскравих об'єктів кольоровими ореолами. Причина появи ореолів полягає в тому, що проміння різних довжин хвилі заломлюється лінзою по-різному. Цей недолік можна виправити практично повністю, якщо зробити об'єктив з декількох дуже точно виконаних лінз, виготовлених із спеціально підібраних сортів скла.
Рефлектори (дзеркальні телескопи)
Віддзеркалення вхідного проміння увігнутою дзеркальною поверхнею. Так влаштовані телескопи, звані рефлекторами.
Дзеркало є скляним диском, одна із сторін якого має сферичну або параболічну форму і покрита шаром, що відображає. При цьому фарбування предметів, як в рефракторі, не відбувається, оскільки потрапляюче в телескоп світло не проходить через скло, а відображається від дзеркальної поверхні об'єктиву. Найбільш прості у виробництві дзеркала сферичної форми. Проте, якщо зробити таке дзеркало достатньо світлосильним, проміння з його країв і проміння з центру сходитимуться в різних крапках, що приведе до падіння чіткості зображення. Щоб усунути цей дефект, званий сферичною аберацією, поверхню дзеркала роблять параболічною.
Оскільки зібране головним дзеркалом світло відображається назад, його потрібно перенаправити, щоб вивести з труби. Це робиться за допомогою невеликого плоского дзеркала еліптичної форми (званого вторинним), розташованого під кутом в 45 градусів до оптичної осі головного дзеркала. На жаль, вторинне дзеркало і система його кріплення неминуче екрануватимуть головне дзеркало, зменшуючи кількість збираного їм світла і знижуючи загальний контраст зображення.
Катадіоптрічні (дзеркально-лінзові) телескопи
Катадіоптрічний рефлектор Ньютона — це класичний рефлектор, в який додана коректуюча лінза, розташована на шляху світлового проміння перед точкою фокусу. Цей коректор збільшує ефективну фокусну відстань об'єктиву, дозволяючи значно скоротити довжину труби. Катадіоптрічні рефлектори більш компактні і менш схильні коливанням від вітру, ніж прості Ньютони, але мають більше екранування і можуть бути складнішими у використанні.
50 сантиметровий телескоп у Ніцці, Франція
Орбітальний телескоп «Габбл» після сервісного обслуговування 1997 року, під час відокремлення від шатлу «Дискавері».
Very Large Array,
Нью-Мексико, США.
Радіотелескопи являють собою направленні антени, найчастіше параболічної форми. Оскільки радіодіапазон набагато ширший оптичного, конструкції радіотелескопів можуть значно відрізнятися |
https://prezentacii.org/download/2400/ | Скачать презентацию или конспект Год космонавтики в россии | https://prezentacii.org/upload/cloud/18/09/78167/b373c79df77b5ea9da1502776d24aa9a.pptx | files/b373c79df77b5ea9da1502776d24aa9a.pptx | Устный журнал, посвящённый Году космонавтики
pptcloud.ru
Николай Коперник (1473-1543)
Средневековый философ, гуманист, астроном. Окончательно заменил геоцентрическую картину мира, господствовавшую в средние века, гелиоцентрической.
Галилео Галилей (1564-1642)
Итальянский философ, физик и астроном. Самостоятельно построил свой первый телескоп с выпуклым объективом и вогнутым окуляром. Труба давала приблизительно трёхкратное увеличение. Вскоре ему удалось построить телескоп, дающий увеличение в 32 раза. Наблюдения в телескоп показали, что Луна покрыта горами и изрыта кратерами, звёзды потеряли свои кажущиеся размеры, и впервые была постигнута их колоссальная удалённость, у Юпитера обнаружились собственные луны — четыре спутника, Млечный путь распался на отдельные звёзды, стало видно громадное количество новых звёзд. Галилей открывает фазы Венеры, солнечные пятна и вращение Солнца.
Джордано Бруно (1548-1600)
Великий итальянский ученый ученый, философ, поэт, пламенный сторонник и пропагандист учения Коперника.
"Небо... единое безмерное пространство, лоно которого содержит все, эфирная область, в которой все пробегает и движется. В нем - бесчисленные звезды, созвездия, шары, солнца и земли... разумом мы заключаем о бесконечном количестве других"; "Все они имеют свои собственные движения... одни кружатся вокруг других". Он утверждал, что ни только Земля, но и никакое другое тело не может быть центром мира, так как Вселенная бесконечна и "центров" в ней бесконечное число. Он утверждал, что изменчивость тел и поверхности нашей Земли, считая, что в течение огромных промежутков времени "моря превращаются в континенты, а континенты - в моря".
Исаак Ньютон (1643-1727)
Один из основоположников современной физики, сформулировал основные законы механики и был фактическим создателем единой физической программы описания всех физических явлений на базе механики, открыл закон всемирного тяготения, объяснил движение планет вокруг Солнца и Луны вокруг Земли, а также приливы в океанах, заложил основы механики сплошных сред, акустики и физической оптики.
Константин Эдуардович Циолковсикй (1857-1935)
Российский ученый и изобретатель в области аэродинамики, ракетодинамики, теории самолета и дирижабля; основоположник современной космонавтики. Он привлек внимание общественности России к идее о межпланетных полетах, занимаясь ее широкой пропагандой и пытаясь привлечь к ее решению научный метод.
Мстислав Всеволодович Келдыш (1911-1978)
Советский учёный в области математики и механики, академик , президент Академии Наук СССР. Ему принадлежит большое число фундаментальных исследований в области математики, вычислительной математики, аэрогидродинамики, теории колебаний. Он явился одним из инициаторов широкого развертывания работ по изучению и освоению космоса. Ядерная и космическая программы СССР в 50- 60-х гг. были успешно реализованы, в значительной мере благодаря работам М. В. Келдыша и его сотрудников
Сергей Павлович Королёв (1907-1966)
Советский учёный, конструктор ракетно-космических систем. Под его руководством созданы многие баллистические и геофизические ракеты, ракеты-носители и пилотируемые космические корабли "Восток" и "Восход", на которых впервые в истории совершены космический полёт человека и выход человека в космическое пространство. Ракетно-космические системы, во главе разработки которых стоял Королёв, позволили впервые в мире осуществить запуски искусственных спутников Земли и Солнца, полёты автоматических межпланетных станций к Луне, Венере и Марсу, произвести мягкую посадку на поверхность Луны. Под его руководством были созданы искусственные спутники Земли , первые экземпляры межпланетных разведчиков серии "Зонд".
Первые шаги космонавтики.
04 октября 1957 ракета — носитель «Спутник»
03 ноября 1957 собака Лайка в космосе
15 мая 1960 первый корабль - спутник
09 августа 1960 Белка и Стрелка в космосе
12 апреля 1961 Юрий Алексеевич Гагарин — первый человек в космосе
06 августа 1961 Герман Титов — второй космонавт планеты
16 июня 1963 Валентина Владимировна Терешкова — первая в мире женщина - космонавт
Мы — будущие покорители Вселенной
В наших руках открытия будущего!
Спасибо за внимание! |
https://prezentacii.org/download/2396/ | Скачать презентацию или конспект О шкале расстояний рассеянных звездных скоплений | https://prezentacii.org/upload/cloud/18/09/78160/907fbfe873fba8e27832df76e74ef877.pptx | files/907fbfe873fba8e27832df76e74ef877.pptx | О шкале расстояний рассеянных звездных скоплений
Каталог точечных источников 2MASS
Явно нелинейное соотношение.
Возможные причины:
Что-то в шкале звездных
величин 2MASS PSC.
Сильно влияние асимметрично
распределенных звезд галак-
тического фона при совмещении фотометрических диаграмм.
Помогают мазерные источники с расстояниями, определенными методом тригонометрических параллаксов
Черные точки – 161 РЗС с
возрастами Lg T < 7.5;
Красные кружки – 42 мазер-
ных источников с VLBI –
определениями тригономет-
рических параллаксов.
Видно отличное совпадение
положений в ветви Персея
и , менее определенно, в
ветви Киля-Стрельца.
Расстояние до РЗС по тригонометрическим параллаксам Hipparcos (van Leeuwen, Astron.Astrophys, 2007, 474,653).
68 РЗС – все с подходящи-
ми расстояниями от
Солнца из каталога
Dias et al.
Многие близкие РЗС
не реальны.
Скопления с более надежными оценками расстояний по тригонометрическим параллаксам
То же, что на предыдущем,
но без наиболее сомнитель-
ных скоплений. Размер символов пропорционален качеству оценок расстояний.
В выборке оставлено 52
РЗС.
Проверка положения НГП по данным Hipparcos
Для полос BV проверка шкалы абсолютных звездных величин и зависимость положения НГП от [Fe/H] провели Bruce A. Twarog, Barbara J. Anthony-Twarog, and Frederika Edgington-Giordano, ArXiv:0910.2668v1 [astro-ph.SR] 14 Oct2009
MV = 1.55(±0.05) + 5.00(±0.03)(B − V ) − 1.07(±0.02)[Fe/H]
Т.е. зависимость от металличности очень заметна. Есть ли существенная зависимость от [Fe/H] для полос JHK?
Проверка шкалы изохрон Bertelli et al.(1994) и проверка зависимости положения НГП от металличности для полос JHK по данным каталога PASTEL.
Ошибки коэффициентов 0.03, 0.10, 0.03 соответственно. Регрессия по [Fe/H] не значима на 95% уровне.
Совпадение НГП с прямой идеальное, так что шкала звездных величин системы изохрон надежна.
Заключение
Шкала расстояний РЗС установлена достаточно уверенно в основных фотометрических полосах.
2. Необходима осторожность в использовании обзоров в полосах JHK, особенно в отношении слабых звезд.
3. Поправки за металличность не нужны при определении модуля расстояний совмещением диаграмм в полосах JHK.
Спасибо за внимание
|
https://prezentacii.org/download/2404/ | Скачать презентацию или конспект Международное сотрудничество в терскольской обсерватории | https://prezentacii.org/upload/cloud/18/09/78174/05310d7f62d3aba8419fb90439c9e266.pptx | files/05310d7f62d3aba8419fb90439c9e266.pptx | Международное сотрудничество в Терскольской обсерватории
Обсерватория на пике Терскол
Малые телескопы на пике Терскол
Главное зеркало:
- свободное отверстие 2000 мм
- фокусное расстояние 5600 мм
Система Ричи-Кретьена:
- эквивалентное фокусное расстояние 16000 мм
- поле, свободное от виньетирования D= 330 мм (1.18°)
Система кудэ (стандартное исполнение):
- эквивалентное фокусное расстояние 72000 мм
- поле свободное от виньетирования 5’
Zeiss-2000
Zeiss-2000
Двухканальный редуктор
Ин-та Аэрономии
общества М.Планка
Zeiss-2000
Эшелле - спектрограф в фокусе кудэ телескопа Цейсс-2000
Солнечный телескоп АЦУ-26
Обсерватория МЦ АМЭИ на пике Терскол |
https://prezentacii.org/download/2405/ | Скачать презентацию или конспект Марс - "Красная планета" | https://prezentacii.org/upload/cloud/18/11/101442/f2ed9fa84e510261cf555851b71ee020.pptx | files/f2ed9fa84e510261cf555851b71ee020.pptx |
Марс – «Красная планета»
Подготовил: Ворошилов Егор 10А
Введение:
Марс – четвертая планета Солнечной системы, открытая человечеством одной из первых. К настоящему времени из всех восьми планет именно Марс изучен наиболее подробно.
История названия планеты:
Своё название планета получила от Марса – одного из самых почитаемых богов древнеримского пантеона, который, в свою очередь, является отсылкой к греческому богу Аресу, покровителю жестокой и вероломной войны.
История изучения Марса:
Ещё древние египтяне заметили Красную планету как блуждающий объект, что подтверждается древними письменными источниками. Выход человека в космос, позволил изучать Красную планету более точно и подробно. В середине 20 века с помощью межпланетных станций были сделаны точные снимки поверхности, а сверхмощные инфракрасные и ультрафиолетовые телескопы позволили измерить состав атмосферы планеты и скорость ветров на ней.
Немного фактов о Марсе:
Марс является четвёртой от Солнца планетой, соседствует с Землёй и с Юпитером.
Длина экватора Марса составляет чуть больше половины от экватора Земли, а площадь его поверхности приблизительно равна площади суши Земли.
На планете происходит смена времён года, как и на Земле.
Длительность суток вполне сопоставима с земными – 24 часа и 39 минут.
Поверхность Марса
Строение и геологические данные:
Изучение магнитного поля Марса привело учёных к интересному выводу: когда-то на Марсе происходило движение плит литосферы. Современные исследователи склонны думать, что внутреннее строение Марса состоит из следующих компонентов:
Кора (примерная толщина - 50 километров)
Силикатная мантия
Ядро (приблизительный радиус - 1500 километров)
Ядро планеты является частично жидким и содержит вдвое больше лёгких элементов, чем ядро Земли.
Атмосфера Марса:
Спутники Марса
Вокруг Марса вращаются два небольших спутника -Фобос и Деймос (переводится с древнегреческого как «страх» и «ужас». Так звали двоих сыновей Ареса, воевавших вместе с ним.)
Еще немного фактов о Марсе:
Масса Марса меньше массы Земли в 10 раз.
Первый человеком, увидевшим Марс через телескоп, был Галилео Галилей.
Жители Вавилона называли планету «Нергал» (в честь своего божества зла).
В древней Индии Марс носил имя «Мангала» (индийского бога войны).
В культуре Марс стал самой популярной планетой Солнечной системы.
Дневная доза радиации на Марсе равняется годовой дозе на Земле.
Самая высокая гора Солнечной системы, находится именно на поверхности Марса, ее высота – 22 км., а название – Олимп.
Эпилог:
Марс считается наиболее изученной чужой планетой в Солнечной системе. Роверы и зонды продолжают исследовать ее особенности, предлагая каждый раз новую информацию. Удалось подтвердить, что Земля и Красная планета сходятся по следующим характеристикам: полярные ледники, сезонные колебания, атмосферный слой, проточная вода. Так же есть сведения, что ранее там могла располагаться жизнь, поэтому мы продолжаем возвращаться к Марсу, который, скорее всего, станет первой колонизированной планетой. |
https://prezentacii.org/download/2401/ | Скачать презентацию или конспект Час общения. Встреча в клубе "Почемучек" | https://prezentacii.org/upload/cloud/18/09/78168/5668e515a3fb845a18ed3214f3b26d5b.pptx | files/5668e515a3fb845a18ed3214f3b26d5b.pptx | Час общения.
Встреча в клубе "Почемучек".
ЭСКИЗ ЛЕТАТЕЛЬНОГО АППАРАТА
ЛЕОНАРДО ДА ВИНЧИ
ЭСКИЗ ЛЕТАТЕЛЬНОГО АППАРАТА
14 – 15 веков
4 октября 1957 года
ПЕРВЫЙ ИСКУССТВЕННЫЙ СПУТНИК ЗЕМЛИ
ПЕРВЫЙ КОСМОНАВТ –
ЮРИЙ АЛЕКСЕЕВИЧ ГАГАРИН
РОДИТЕЛИ ЮРИЯ ГАГАРИНА –
АННА ТИМОФЕЕВНА И АЛЕКСЕЙ ИВАНОВИЧ
ДОМ, ГДЕ ПРОШЛО ДЕТСТВО И ЮНОСТЬ ЮРЫ ГАГАРИНА
2011 год в России объявлен годом космонавтики
МИРОВЫЕ КОСМИЧЕСКИЕ РЕКОРДЫ:
1. РЕКОРД ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТИ ПОЛЁТА - 108 МИНУТ
2. РЕКОРД ВЫСОТЫ ПОЛЁТА - 327 КМ
3. РЕКОРД МАКСИМАЛЬНОГО ГРУЗА - 4 725 КГ, ПОДНЯТОГО НА ЭТУ ВЫСОТУ
Человек в космосе |
https://prezentacii.org/download/2394/ | Скачать презентацию или конспект Что происходит с солнцем. солнечный цикл | https://prezentacii.org/upload/cloud/18/09/78157/1e88171f94bd83ad4e9e706f54a6fb4b.pptx | files/1e88171f94bd83ad4e9e706f54a6fb4b.pptx | Что происходит с Солнцем
С Солнцем происходят серьёзные перемены, механизм которых до конца не ясен даже гелиофизикам. Похоже, что наше родное светило готово надолго «залечь в спячку».
Только несколько дней назад мы стали свидетелями впечатляющего коронального выброса. Однако, несмотря на это проявление активности, в целом настроение у Солнца сейчас довольно «ленивое», а в ближайшие годы его состояние окажется и вовсе «летаргическим».
Таков вывод исследований, результаты которых были представлены 14 июня в Нью-Мексико на конференции отделения гелиофизики Американского астрономического общества (Solar Physics Division).
Сразу три научные работы, рассмотревшие различные процессы в недрах звезды, привели специалистов к выводу, что следующий цикл солнечной активности будет необычайно слабым, задержится во времени и, быть может, даже не состоится вовсе.
Учёные измерили колебания поверхности светила, позволяющие судить о глубинных течениях плазмы, и не обнаружили давно ожидаемые крутильные колебания, информирует Discovery. Эти потоки в направлении восток-запад обычно предвещают генерацию пятен в следующем цикле, причём по силе потоков можно успешно предсказывать характер предстоящей солнечной активности.
И действительно, ещё до начала текущего 24 цикла характер крутильных колебаний верно предсказал запоздавшее его наступление и общую слабость. (Мы находимся на пути к середине цикла, то есть пику, который ожидается примерно в 2013 году.)
Но никаких признаков возникновения таких же глубинных течений, предваряющих 25-й цикл, до сих пор не найдено. А ведь потоки должны были сформироваться ещё в 2008-2009 годах, приводит Space.com слова одного из исследователей, Фрэнка Хилла (Frank Hill) из американской Национальной солнечной обсерватории (NSO).
Эта пропажа говорит о том, что следующий цикл может стартовать гораздо позже графика, в 2021 или 2022 году, а то и вовсе «раздумает» начинаться.
Одновременно в другой работе было выявлено замедление обычного смещения магнитной активности Солнца к его полюсам в 24 цикле.
Ну а в третьем исследовании учёные выявили прогрессирующее ослабление магнитных полей внутри солнечных пятен за последние 13 лет (мы подробно рассказывали об этой работе).
Что до космоса (точнее, спутников на орбите), а также электрических сетей на Земле, то для них необычайно спокойное Солнце — благо, так как меньше будет отказов по вине светила. Но вот для климата планеты перемены в дневной звезде неоднозначны.
В этой связи учёные вспоминают минимум Маундера, период очень низкой солнечной активности, длившийся 70 лет и связываемый с малым ледниковым периодом. Не исключено, что нас ждёт «минимум Маундера 2.0».
____________________________________
Ярким примером продукции так называемой дорожной тематики является искусственная дорожная неровность (идн), проще говоря лежачий полицейский. Лежачий полицейский выпускается заводом резинотехнических изделий «Полиэдр» — поставщиком крупных российских предприятий.
Если выявленная тенденция сохранится, уже в 2015 году (по последним оценкам) магнитная индукция в солнечных пятнах упадёт ниже границы, после которой собственно пятен Солнце производить больше не сможет.
Все три работы вместе указывают на явное изменение в протекании типичного солнечного цикла, происходящее прямо у нас на глазах. «Если мы правы, это может быть последний солнечный максимум, который мы увидим в течение следующих нескольких десятилетий, — сказал Хилл. — Это повлияет на всё, от освоения космоса до климата Земли». |
https://prezentacii.org/download/2413/ | Скачать презентацию или конспект Марс и путешествие по марсу | https://prezentacii.org/upload/cloud/19/08/159050/5c1c20b5a0ab63ec7170a89fbb88eb63.pptx | files/5c1c20b5a0ab63ec7170a89fbb88eb63.pptx | Тема Марс
Марс, четвертая планета от Солнца, получила свое название от римского бога войны за цвет поверхности, похожий на кровь или ржавчину. Теперь с этим названием вполне могут согласиться и ученые. Слишком многие попытки исследования удалось отразить этой планете. Более половины космических аппаратов, посланных к красной планете, а было их 40, вышли из строя и не смогли выполнить свои задачи. Некоторые даже не долетели, некоторые разбились о поверхность планеты. Однако интерес к Марсу и попытки его изучения никогда не подвергались сомнению. И в настоящее время разрабатывается несколько проектов по изучению Марса, основные из них – марсоход «Curiosity» (любопытство) и «Фобос-грунт», проект по доставке на Землю образцов грунта спутника Марса Фобоса. Возможно, это позволит приоткрыть завесу тайны над некоторыми вопросами, на которые еще нет ответов.
Первый и наиболее будоражащий воображение вопрос – есть ли на Марсе жизнь или способен ли он ее поддерживать? Многие ученые считают, что именно Марс наиболее вероятно когда-то был домом для живых существ. А может, является им и по сей день. Но определить, есть ли на планете жизнь, не так просто. Чего стоит хотя бы один из советских инструментов, который так и не был послан на Марс потому, что показал отсутствие жизни на планете Земля, когда его поместили в пустыне.
есть ли на Марсе жизнь
«Каждый хочет знать, была ли на Марсе когда-либо жизнь?» – говорит Стив Сквирс, профессор астрономии Университет Корнелла. Он является ведущим сотрудником миссии по изучению Марса, в ходе которой в начале 2004 года на поверхность планеты были высажены марсоходы «Spirit» и «Opportunity». Напомним, что «Spirit» вышел из строя в прошлом году, а «Opportunity» все еще на ходу.
«Как и сейчас, на протяжении большей части своей истории Марс был холодным и сухим миром», – говорит Сквирс. Однако существует множество свидетельств того, что когда-то красная планета была теплой и влажной и вообще сильно походила на поверхность Земли. Так было около 4 миллиардов лет назад, вскоре после образования планеты. Для образования жизни, согласно современным представлениям, необходима вода. Судя по всему, на Марсе она когда-то была, но с тех пор красная планета совершенно высохла. Некоторые минералы, обнаруженные на поверхности планеты, могли сформироваться только при наличии воды. Многие геологические особенности говорят о том, что когда-то на Марсе наблюдались мощные потоки воды. Ее большие запасы все еще есть на планете, но они заморожены на полюсах или, как показали недавние исследования, в огромных подземных ледниках.
Намеки на жизнь на Марсе, хотя бы в виде микробов, неоднократно будоражили общественность. Среди них – спорный эксперимент аппарата «Викинг» в 70-х, знаменитый марсианский метеорит, обнаруженный в Антарктике и содержащий странные структуры, которые некоторыми специалистами были представлены как окаменелости, застывшие к камне до того, как он был выбит с поверхности планеты, метановые ветры в атмосфере Марса, которые могут иметь биологическое происхождение.
Следующей тайной, которой мы уже коснулись в связи с возможностью существования жизни на этой планете, является эволюция планеты, в ходе которой из теплой и богатой водой она превратилась в холодную сухую пустыню.
«Марс был чудесным теплым местечком в течение всего 500 миллионов, максимум – 1 миллиарда лет, – говорит Сквирс. – Затем этой радости пришел конец».
Будем надеяться, что грядущие проекты позволят приблизиться к решению этих взаимосвязанных вопросов. На следующее лето запланирован спуск на поверхность планеты марсохода «Curiosity». Первый марсоход Европейского космического агентства, «ExoMars»,
должен быть запущен в 2018 году. Однако, это позволит лишь на месте изучать почву планеты, проектов по забору и возвращению грунта с Марса пока нет. Большие надежды возлагаются на проект «Фобос-грунт».
Ученые рассчитывают получить новые данные об истории планеты, узнать, имела ли она когда-нибудь более толстую атмосферу, понять, как на нее влияла геологическая активность и вулканизм. Ведь на Марсе расположены крупнейшие вулканы и каньоны Солнечной системы, и понять причину и ход их образования не только интересно, но и важно.
Следующим удивительным фактом является разительное различие двух полушарий Марса. В северном полушарии доминируют равнины, испещренные небольшими молодыми кратерами. На юге доминируют горные массивы и крупные старые кратеры. В целом северное полушарие в среднем на 5 километров ниже южного. В чем может быть причина? Существует множество гипотез. Лидером среди теорий, объясняющей такое различие, является столкновение с крупным (размером примерно с Плутон) телом, которое произошло на Севере и имело место около 4 миллиардов лет назад. Эта теория была предложена в 1984 году, но ни решительных подтверждений, ни опровержений пока не получила. Если она верна, то примерно 40 процентов поверхности Марса можно считать одним кратером. Тогда у Марса будет еще одно первенство – крупнейший кратер Солнечной системы.
Не меньший интерес представляют две луны Марса – Фобос и Деймос. По многим признакам, включая размеры, форму, цвет и состав эти луны очень похожи на астероиды, захваченные гравитационным полем Марса. Но если так, то их орбиты не должны быть околокруговыми, да к тому же экваториальными. Крайне маловероятно, чтобы два астероида попали на очень близкие орбиты или на такие орбиты, эволюция которых привела бы в результате к наблюдаемой сейчас. Альтернативная гипотеза утверждает, что обе луны сформировались из материала, выбитого с поверхности Марса при столкновении, прямо как спутник Земли. Недостаток массы и, как следствие, гравитационных сил, привел к тому, что их форма так и осталась неправильной. К счастью, предположения о том, что Фобос и Деймос были созданы марсианами, в прошлом.
Марс – четвертая планета Солнечной системы. Зачастую именуется красной планетой из-за превалирования оксида железа (ржавчины) на поверхности планеты, что и дает красноватый оттенок. Марс – планета земной группы, имеющая тонкую атмосферу и поверхность, схожую как с Землей с ее естественными образованиями, так и с Луной с ее ударными кратерами. Примерно 60% поверхности планеты имеет следы поздней тяжелой бомбардировки. Внутреннее строение Марса схоже с Земным. Твердое ядро имеет радиус около 1800 км, оно окружено кремниевой мантией. Средняя толщина коры – 50 км. Размер Марса примерно
раза меньше земного, а его масса составляет всего 11% земной. До момента первого пролета зонда около Марса многие считали, что на поверхности планеты существует жидкая вода. Как оказалось, воды на Марсе нет, но есть богатые залежи льда на обоих полюсах, оставшиеся, скорее всего, со временем теплого и влажного Марса. Льда одной северной полярной шапки хватит, чтобы покрыть всю поверхность планеты водой. Большое количество льда также присутствует в почве Марса. На поверхности найдено множество особенностей, сформированных в те времена, когда Марс был теплой планетой, похожей на Землю. Вместе с недавними открытиями минералов, формирующихся только в воде, это доказывает, что когда-то Марс был пригоден для сложных форм жизни. Однако, эти условия существовали недостаточно эволюции жизни. В настоящее время некоторые исследователи считают, что жидкая вода может существовать под поверхностью, а на поверхности лед может таять на короткое время. Марс имеет два спутника, Фобос и Деймос, оба неправильной формы и, скорее всего, астероидного происхождения.
Гравитационно связанная система, состоящая из основного притягивающего тела – Солнца и всех объектов, обращающихся вокруг него – планет, астероидов, комет. Планет в Солнечной системе восемь, все они вращаются практически в одной плоскости – плоскости эклиптики. Четыре внутренние планеты, включая Землю – твердый, остальные – газовые гиганты. Помимо планет, важное место занимает главный пояс астероидов, находящийся между Марсом и Юпитером; транснептуновые объекты, содержащие множество карликовых планет; облако Оорта, состоящее из долгопериодических комет.
Границу Солнечной системы обозначает гелиопауза, зона гелиосферы, в которой магнитное поле Солнца ослабляется настолько, что солнечный ветер сравнивается по интенсивности с притоком межзвездного вещества.
Материалы с фото по теме Солнечная система:
Материалы с фото по теме Жизнь во Вселенной:
Населяющие Землю орагнизмы и гипотетические формы жизни, которые существуют вне Земли. В это понятие включаются как простейшие формы, бактерии, так и возможные развитые цивилизации, опередившие человечество на много миллионов лет. Исследование и поиск внеземной жизни – предмет астробиологии. До сих пор не было найдено доказательств внеземной жизни, однако даже в Солнечной системе есть места, где она может существовать (или существовала) – Марс, Европа, Энцелад. Многие ученые (Хокинг, Дрейк) считают, что жизнь во Вселенной существует хотя бы из-за ее необъятности. В настоящее время поиск внеземной жизни в основном ограничивается аналогичными земным формами (с той же биохимией, а значит, условиями зарождения и эволюции).
Материалы с фото по теме Жизнь во Вселенной:Населяющие Землю орагнизмы и гипотетические формы жизни, которые существуют вне Земли. В это понятие включаются как простейшие формы, бактерии, так и возможные развитые цивилизации, опередившие человечество на много миллионов лет. Исследование и поиск внеземной жизни – предмет астробиологии. До сих пор не было найдено доказательств внеземной жизни, однако даже в Солнечной системе есть места, где она может существовать (или существовала) – Марс, Европа, Энцелад. Многие ученые (Хокинг, Дрейк) считают, что жизнь во Вселенной существует хотя бы из-за ее необъятности. В настоящее время поиск внеземной жизни в основном ограничивается аналогичными земным формами (с той же биохимией, а значит, условиями зарождения и эволюции).
Профессор астрономии и астрофизики калифорнийского университета в Санта Круз , в 1960 году создал формулу для вычисления возможности существования внеземных цивилизаций. Дрейк организовал строительство 28-метрового радиотелескопа на базе NRAO (проект «Озма») — первого в мире измерительно-регистрирующего прибора, специально созданного для попытки выявить внеземную жизнь. Профессор астрономии и астрофизики калифорнийского университета в Санта Круз , в 1960 году создал формулу для вычисления возможности существования внеземных цивилизаций. Дрейк организовал строительство 28-метрового радиотелескопа на базе NRAO (проект «Озма») — первого в мире измерительно-регистрирующего прибора, специально созданного для попытки выявить внеземную жизнь.
Может ли быть нефть на Марсе?
Если исходить из биологической гипотезы происхождения нефти, то надо признать, что нефти на Марсе нет, или точнее, вероятность найти нефть на Марсе меньше, чем вероятность обнаружить там жизнь. Считается, что ответить на этот вопрос утвердительно можно будет только после того, как ученые докажут, что на Красной планете когда-либо существовала жизнь, причем там была мощная биосфера, поскольку нефть, как следует из биогенной теории, - это вещество органического происхождения.
Может ли быть нефть на Марсе?
Но если признать, что нефть может образоваться из неорганических веществ, то вероятность обнаружить нефть на Марсе будет равна 100%. Но за счет какой энергии она образуется абиогенно? Молекулы углеводородов имеют большую внутреннюю энергию, эта энергия освобождается при сгорании нефтепродуктов. Откуда взялась энергия, за счет которой произошел синтез молекул углеводородов из неорганических соединений? Ведь закон сохранения энергии при химических процессах еще никто не отменял.
При горении нефти и нефтепродуктов цепочка из атомов углерода разваливается и атомы углерода соединяются с атомами кислорода. При этом образуются молекулы углекислого газа. Атомы водорода, которые в больших количествах присутствуют в молекулах углеводородов, тоже соединяются с атомами кислорода, в результате чего образуются молекулы воды. Сжигая нефть и нефтепродукты, мы получаем тепловую энергию, которую используем для поддержания нашей цивилизации на высоком энергетическом уровне.
Но откуда та энергия, которая аккумулирована в химических связях атомов углерода и атомов водорода в молекулах углеводородов? Если нефть когда-либо образовывалась, то на ее образование затрачивалась энергия, и не малая. Биогенная теория происхождения нефти отвечает на этот вопрос просто. Энергия молекул углеводородов - это энергия, которую накопили когда-то живые организмы, получив ее от Солнца.
Абиогенная теория происхождения нефти говорит о том, что молекулы углеводородов образовались глубоко в недрах Земли в результате соединения атомов углерода с атомами водорода, которые дифундировали из ядра и нижней мантии Земли в результате сильного гравитационного сжатия ядра. Эти атомы водорода находились в сильно возбужденном состоянии и по сути несли в своем возбуждении гравитационную энергию земного ядра к поверхности планеты. Однако, встретив на своем пути атомы углерода, они переводили их тоже в неравновесное состояние и соединялись с ними, образуя молекулы метана и этана. При высоком давлении и высокой температуре в недрах Земли накапливались молекулы углеводородов, короткие молекулы соединялись друг с другом и образовывались более длинные, которые замыкались в кольца. Жидкое и газообразное вещество выделялось из верхней мантии и накапливалось в полостях земной коры, образуя месторождения нефти и газа, а если таких полостей не было, то оно выделялось на поверхность суши или в океаны. Всякий, кто много путешествовал, видел на болотах и в низинах в лужах воды нефтяную пленку на поверхности. Эту пленку образовали углеводороды, выделившиеся из недр планеты по разломам в земной коре. Известно, что на поверхность планеты постоянно посупает метан и этан, в почве они взаимодействуют с компонентами почвы и увеличивают содержание органического вещества в почвенном профиле. Метан абиогенного происхождения выделяется и в Мировой океан.
Ели признать, что Земля пульсировала в гравитационном поле Галактики, то надо признать и то, что процессы образования в ее недрах ювенильной воды и нефти то активизировались (в эпохи сжатия), то затухали (в эпохи расширения). Если гипотеза абиогенного синтеза нефти верна, то нефть - возобновимый ресурс, только время ее возобновления активизируется через каждые 150-180 миллионов лет.
Обнаружение сложных углеводородов на других планетах позволит в ином ракурсе посмотреть на проблему происхождения нефти. Обилию углеводородов на небесных телах удивляться не приходится: и водород, и углерод относятся к числу самых распространенных химических элементов Вселенной. И действительно, углеводороды, эти непосредственные слагаемые нефти, обнаружили не только на планетах, но и в кометных хвостах, и в веществе метеоритов, в атмосферах холодных звезд, и просто в межзвездном пространстве. Так что нефть - это не привилегия Земли.
Допустив абиогенную гипотезу происхождения нефти, мы обязаны признать, что это вещество (точнее, смесь веществ) может образоваться и на других планетах и спутниках планет, в том числе и на Марсе. В результате абиогенного процесса на Марсе могло образоваться столько нефти, чтобы покрыть поверхность планеты даже метровым слоем. С помощью НАСА мы сегодня можем побывать на поверхности нашего соседа и посмотреть, есть ли там вещество, похожее на нефть.
Нефть на Марсе
В качестве доказательства рассмотрим несколько фотографий поверхности Марса, опубликованных на сайте НАСА.
Внутреннее строение Марса похоже на внутреннее строение Земли. Плотное ядро одето в менее плотную мантию, которую покрывает кора Марса. Имеется еще разреженная газовая оболочка, состоящая в основном из углекислого газа. Кора Марса в верхней части представляет собой криосферу - оболочку, в которой вода находится в замерзшем состоянии.
Кратер на Марсе. Можно предположить, что светлая голубоватая масса - это лед или снег. Справа и внизу на стенке кратера тонкий слой снега. По всей вероятности, эта изморозь - замерзшие ночью пары воды. На стенке кара такая изморозь ночью тоже была, но взошло солнце, и на "солнцепеке" изморозь испарилась. Лепешка льда в центре - это скорее всего грунтовая вода, выступающая на поверхность и замерзшая в холодной атмосфере Марса. А вот
Снимок "Викинга", на котором видно одно из так называемых "сухих русел" на поверхности Марса. Современные условия на планете таковы, что при малом атмосферном давлении, существующем сейчас на Марсе, оказавшаяся там вода способна закипеть без какого либо нагрева. При среднем значении давления для поверхности Марса, равного 6,1 мбар, лед переходит непосредственно в пар, минуя жидкое состояние.
Следовательно, это не русло, и вода по нему вряд ли когда-либо текла. Это образование скорее похоже на провал в криосфере Марса. Видны даже ступени на склонах этого провала. Такое впечатление, что грунт Марса в
данном месте просел, погрузившись в мантию планеты. Такое действительно возможно при растяжении поверхности планеты. Кора раскалывается, и по трещинам из глубин Марса на поверхность поступает вещество. Это может быть жидкая лава, может быть жидкая вода, а может быть, и нефть. Темный цвет субстанции на дне провала напоминает скорее нефть, чем воду.
Хотя вода на дне этого разлома может быть тоже, разумеется, в замерзшем состоянии.
А на этом фото озеро темной жидкости можно разглядеть лучше. Глыбы в озере - это, скорее всего, действительно водяной лед. Это обломки марсианской криосферы. Этот лед вряд ли чистый, в нем большая примесь пыли и песка.
Это участок марсианского Грандканьона. Больше всего это похоже на гигантский разлом коры Марса, на зону спрединга, в которой при расширении ядра и мантии планеты происходит растяжение и наращивание коры. Темная масса на дне каньона вполне может оказаться нефтяными озерами, в которых плавают айсберги водяного льда.
Ну а здесь мы явно видим озеро, его поверхность отражает блеклое марсианское небо. Очень похоже на воду, но вода не может находиться на Марсе в жидком состоянии, она моментально закипит уже при +2 градусах и испарится. Так что же это за жидкость? Неужели целые озера нефти? А ведь очень похоже, не правда ли?
Сколько же ее (нефти) там, на Марсе! Все, строим скорее трубопровод и гоним нефть с Марса в Европу. А куда денем вырученные за нефть деньги? Пропьем, конечно, в Куршевеле...
Похоже, что в Грандканьоне на Марсе нефть можно добывать открытым способом. Не надо бурить скважин, - знай себе, черпай. Только вот сжечь ее там не удастся, так как в атмосфере почти нет кислорода. Так что не могут нефть и нефтепродукты на Марсе служить источником тепловой энергии. А вот своеобразные микроорганизмы в этих нефтяных озерах могут водиться. На Земле такие микроорганизмы смогут утилизироват нефтяные загрязнения, возникающие в местах нефтедобычи.
Такое на Марсе вполне возможно. Фонтаны жидкости могут вырываться из под толстого слоя льда и смороженного грунта, ведь под криосферой Марса могут быть большие запасы жидкой воды и нефти. Причем не только вода может бить фонтанами - там могут быть и нефтяные фонтаны.
Гусеницы марсохода потревожили грунт. А под тонким верхним слоем оказалась вот эта темная масса, похожая на липкую грязь. Но ведь вода не может быть в жидком состоянии и, следовательно, эта грязь не водяная... А что, похоже на мазут, не правда ли?
Странная субстанция на поверхности Марса образует пятна размером в 3-5 метров в поперечнике. Масса явно застывшая и напоминает гудрон. К этому "гудрону" прилипли окатанные частички - то ли кусочки льда, обработанные марсианскими пыльными бурями, то ли капельки "гудрона", окутанные частичками пыли и окатанные.
На этом фото гудронообразная масса видна лучше. Она очень похожа на лепешки, но кто их "испек" на холоднющей планете? Да никто. Тяжелые фракции нефти - битумы - поступили на поверхность планеты по трещинам в коре Марса. Можно дать совет покорителям Марса: не вступайте на такие лепешки, а то завязнете и сапоги испачкаете, а вода там только в виде льда, поэтому помыть сапоги будет невозможно.
Смотрите, будто кто-то залил поверхность Марса синими чернилами. Обратите внимание на то, что синяя субстанция выбрасывалась из кратеров и сдувалась ветром в одном направлении - в сторону нижнего правого угла снимка. Что это, если не нефтяные гейзеры, бьющие из под толстого слоя криолитозоны?
Думаю, что изучая распределение темной субстанции на Марсе, мы сможем понять распределение запасов нефти и на Земле. Законы, управляющие этими процессами, на Земле и на Марсе должны быть сходными.
Так же как и на Земле, воды на Марсе больше, чем нефти. Однако Марс находится под сильным гравитационным контролем Юпитера,
который, то сближаясь с Марсом, то удаляясь от него, сильно деформирует планету, что и является причиной мощных извержений жидкой воды и нефти из под толщи криолитозоны. Гравитационная энергия переходит в энергию деформации, а та в свою очередь переходит в тепловую энергию, разогревает недра Марса. Кратеры Марса, скорее всего, в большинстве своем имеют не ударное, а взрывное или просадочное происхождение.
Никак не могу согласиться с теми марсологами, которые считают Марс тектонически умершей планетой. Он активен, и может быть, активен не меньше, чем наша Земля. Вот только проявляется эта активность на Марсе чуть иначе.
Путешествие на Марс закончилось. Мы возвращаемся домой, уже заварен свежий чай, нас, как всегда, ждут великие дела на Земле. Увиденное на Марсе позволит нам по другому посмотреть и на привычные явления на нашей планете.
Путешествие на Марс закончилось. Мы возвращаемся домой, уже заварен свежий чай, нас, как всегда, ждут великие дела на Земле. Увиденное на Марсе позволит нам по другому посмотреть и на привычные явления на нашей планете |
https://prezentacii.org/download/2398/ | Скачать презентацию или конспект Дорога на космодром. мечта. опыт. дело | https://prezentacii.org/upload/cloud/18/09/78163/40e33012bd5f01952814108e08c8fa25.pptx | files/40e33012bd5f01952814108e08c8fa25.pptx | Мечта. Опыт. Дело.
Автор: Рыженко Е.В. Учитель МОУ « СОШ № 64» г. Астрахань
«Сначала неизбежно идут: мысль, фантазия, сказка. За ними шествует научный расчёт, и уже, в конце концов, исполнение венчает мысль»
К. Э. Циолковский.
Икар стал символом стремления человечества в небо.
Он – словно нулевая точка в отсчёте века авиации и космонавтики.
Согласно легенде, китайский изобретатель Ван-Гу
( около 1500), построив два коробчатых воздушных змея с сиденьем между ними, снабдил свою конструкцию 47 пороховыми ракетами, и пытался совершить первый в мире пилотируемый полёт , используя реактивную тягу.
Но ракеты взорвались и
Ван-Гу погиб. Его именем назван один из кратеров на обратной стороне Луны.
«Человечество не останется вечно на земле, но в погоне за светом и пространством сначала робко проникнет за пределы атмосферы, а затем завоюет себе всём околосолнечное пространство»
Константин Циолковский.
Так представлял себе К.Э. Циолковский движение человека в мире невесомости и даже предложил свою схему выхода в открытый космос.
« То, что казалось несбыточным на протяжении веков, что вчера было лишь дерзновенной мечтой, сегодня становится реальной задачей, в завтра – свершением»
Сергей Королёв.
В начале 1931 года молодой московский авиаинженер Сергей Павлович Королёв решил построить соверше6нно новый ракетный летательный аппарат. Назвал он его ракетопланом.
Испытания в Нахабино.
Люди сделали колесо, лук со стрелами, компас, порох, паровой двигатель, электрическую лампочку, атомный реактор. Теперь они задумали сделать Луну. Маленькую Луну, искусственное небесное тело.
Спутник пел своё «бип-бип»над Тихим океаном. По протоколу запуска отрыв носителя от стартового комплекса произошел в 22 часа 28 минут по московскому времени. Над Байконуром стояла глухая ночь. Европа ужинала. Америка просыпалась.
Шёл 1957 год , 4 день октября.
Шли первые минуты Эры Космоса, в которую вступила планета Земля.
Все в КБ Королёва понимали, что запуск первого искусственного спутника Земли – интересное, этапное достижение.
Дальше было решено отправить в космос собак.
Лайка – первый космический путешественник.
Второй корабль-спутник с собачками Белкой и Стрелкой на борту , с двумя крысами, 28 мышами и целым выводком мух-дрозофил вышел на орбиту, а на следующий день приземлился с вполне удовлетворительной точностью .
Белка и Стрелка после приземления.
После успехов по запуску искусственных спутников и отработки всех действий на ракетах с собаками и другими животными было решено что в космос должен отправиться ЧЕЛОВЕК.
Вопрос , кто полетит , долго оставался открытым. Бойцы космического отряда примеряли скафандры. Подгоняли подвесную систему парашютов, сдавали бесчисленное количество экзаменов и проходили не меньшее количество медосмотров.
Строгий медицинский контроль.
Перед тренировочным полётом.
До утра 8 апреля никто не знал имя первого космонавта Земли!
Космодром.
Утро 12 апреля 1961 года.
В то утро, когда за ним закрыли посадочный люк, он не был ещё символом, он был просто старшим лейтенантом ВВС.
Волновался ли он, сидя в космическом корабле?
Первый человек с третьей планеты звезды класса
G-2, бегущей в данное время к созвездию Геркулеса, летел в космосе.
К. Циолковский.
Голованов Я. К. « Дорога на космодром ». – М.: Детская литература, 1982.
Богданова М. Е. « И снова корабль на орбите!» , журнал «Читаем, учимся, играем», №3, 2001. |
https://prezentacii.org/download/2408/ | Скачать презентацию или конспект Марс | https://prezentacii.org/upload/cloud/19/03/126414/6f311a432d83792c30946a41e55814e3.pptx | files/6f311a432d83792c30946a41e55814e3.pptx | Марс
Данила
Марс — четвёртая по удалённости от Солнца и седьмая по размерам планета Солнечной системы; Вес составляет 6.42×10²³ кг
Марс —планета земной группы с разреженной атмосферы. Есть два естественных спутника — Фобос и Деймос. Которые относительно малы и имеют неправильную форму
Период вращения планеты — 24 часа 37 минут 22,7 секунды (относительно звёзд), длина средних марсианских солнечных суток составляет 24 часа 39 минут35 секунды, всего на 2,7 % длиннее земных суток. Для удобства марсианские сутки именуют «солами». Марсианский год равен 668,59 сола, что составляет 686,98 земных суток.
Температура на планете колеблется от −153 °C на полюсах зимой и до +20 °C на экваторе летом (максимальная температура атмосферы, зафиксированная марсоходом «Спирит», составила +35 °C), средняя температура — около −63 °C . В средних широтах температура колеблется от −50 °C зимней ночью до 0 °C летним днем, среднегодовая температура — −50 °C.
атмосфера Марса состоит на 95,32% из углекислого газа; также в ней содержится 2,7% азота, 1,6% аргона, 0,145% кислорода, 210 ppm водяного пара, 0,08% угарного газа, оксид азота (NO) — 100 ppm, неон (Ne) — 2,5 ppm, полутяжёлая вода водород-дейтерий-кислород (HDO) 0,85 ppm, криптон (Kr) 0,3 ppm, ксенон (Xe) — 0,08 ppm (состав приведён в объёмных долях).
По данным NASA на 2004 год, давление атмосферы на среднем радиусе составляет в среднем 636 Па меняясь в зависимости от сезона от 400 до 870 Па. Плотность атмосферы у поверхности — около 0,020 кг/м³, общая масса атмосферы Марса — около 2,5⋅1016 кг (для сравнения: масса атмосферы Земли составляет 5,2⋅1018 кг).
|
https://prezentacii.org/download/2395/ | Скачать презентацию или конспект Новые отечественные и зарубежные установки физики космических лучей и решаемые проблемы | https://prezentacii.org/upload/cloud/18/09/78159/8fd4c583f4107efef410b843a9ead6d1.pptx | files/8fd4c583f4107efef410b843a9ead6d1.pptx | Новые отечественные и зарубежные установки физики космических лучей и решаемые проблемы.
Космические лучи
Космические лучи были открыты Виктором Гессом в 1912 г. во время полета на воздушном шаре. Благодаря тому, что Земля обладает атмосферой, они представляют собой альтернативный ускорителям способ наблюдения элементарных частиц и взаимодействий между ними. В 30-х годах прошлого века Пьер Оже открыл широкие атмосферные ливни космических лучей (ШАЛ).
Рис.1
Развитие ядерного каскада
В ШАЛ происходит развитие ядерного каскада от первичной частицы высокой энергии, налетающей в атмосфере Земли на ядро атома воздуха. Число частиц в ШАЛ, например на уровне моря в районе Москвы, составляет примерно 2 млн. Схема ШАЛ напоминает треки частиц в камере Вильсона. Четко выделяются 3 составляющих ливня – от электромагнитных взаимодействий (электромагнитный каскад), каскады от сильных и слабых взаимодействий.
Существуют 2 основных способа регистрации частиц – 1) регистрация сцинтилляционными детекторами, когда ливень частиц рождает в веществе-сцинтилляторе электрон-фотонную пару, и 2) регистрацию частиц по черенковскому излучению (ИЧ), излучаемому частицами, движущимися со скоростью, большей скорости света в среде. Длина волны ИЧ лежит в видимой части спектра, поэтому основную часть черенковского детектора образуют зеркала, регистрирующие этот свет. Оба способа регистрации имеют свои плюсы и минусы и должны взаимно дополнять друг друга. Еще один тип детекторов – детекторы типа "глаз мухи" – улавливают излучение атомов азота в атмосфере, возникающее при прохождении ШАЛ, с помощью трубок фотоэлементов.
Рис. 2. Сцинтилляционный детектор с фотокатодом, сцинтиллятором и системой промежуточных динодов усиления.
Рис. 3 Зеркало черенковского детектора.
Рис. 4. Конус черенковского излучения частицы в атмосфере.
Сети установок
В современном мире существуют сети установок с преимущественно сцинтилляционными и преимущественно черенковскими детекторами, которые либо уже построены, либо находятся в стадии строительства. Сцинтилляционные детекторы установлены в европейской обсерватории Гран Сассо (итальянские Альпы), в Баксанской Нейтринной Обсерватории (БНО), в китайской обсерватории "Тибет", самой высокогорной обсерватории в мире "Чакалтая" (Колумбия – 6200 м над уровнем моря). Черенковские детекторы установлены в Байкальской Нейтринной обсерватории, средиземноморских подводных обсерваториях, на Южном Полюсе (установка "Аманда"), самой большой в мире обсерватории "Пьер Оже" (Аргентина), японской обсерватории "Суперкамиоканда".
Рис. 5. Черенковский детектор обсерватории "Пьер Оже". На холме расположен телескоп типа "глаз мухи".
Рис. 6. Принципиальная схема детектирования ШАЛ в обсерватории Всемирная сеть гамма-телескопов.
Все эти установки детектируют черенковский свет от гамма-лучей.
Рис. 7. Телескопы сети расположены в Северной Америке (Коллаборация VERITAS – каньон Китт Пик – обсерватории WHIPPLE), телескоп MAGIK на Канарских островах, коллаборация HESS в Южной Африке, японский телескоп KANGUROO в Австралии.
Рис. 8. Принципиальная схема детектирования гамма-лучей телескопами коллаборации VERITAS.
Рис. 9. Эта обсерватория представляет собой водный многослойный бассейн 8-ми метровой глубины, оборудованный черенковскими детекторами. Нейтринные телескопы регистрируют нейтрино косвенным образом по продуктам распада этих нестабильных частиц. Наиболее долгоживущей фракцией распада нейтрино являются заряженные мюоны, длина пробега которых в атмосфере Земли достигает сотен метров. Именно их регистрируют детекторы телескопов.
Схема слабого распада мюонов
Схема слабого распада мюонов опять включает нейтрино, которые не регистрируются непосредственно. Электроны образуют в атмосфере фон, препятствующий регистрации. Время жизни мюона τ ~ 2.2 × 10-6 с. За это время он должен быть зарегистрирован детекторами. Сеть современных нейтринных телескопов, работающих с ИЧ, покрывает весь мир.
Рис. 10. Сеть работающих и строящихся черенковских нейтринных телескопов. Телескопы сети позволяют продвигаться в область высоких энергий и исследовать законы физики в данной области.
Нейтринное окно во Вселенную.
Человечество открыло новое – нейтринное окно во Вселенную. Основная цель проводимых исследований – фундаментальная физика. Возможная прикладная цель – борьба за новые неизвестные сейчас источники энергии.
Рис. 11. Шкала энергий, подвластных нейтринным телескопам. 1 Gev = 1 млн. эВ.
В районе станции Амундсен–Скотт на Южном полюсе находятся строящийся детектор Ice Cube и работающий нейтринный детектор "Аманда".
Другие установки
Интенсивно разрабатываются проекты других установок, основанных на принципиально новых методах регистрации. Так, нагретый канал ливня излучает радиоволны (излучение Аскарьяна). Опыты по его регистрации проводятся международной коллаборацией на Южном полюсе. Акустические волны от ШАЛ регистрируются в океане системой гидрофонов, которая была создана в годы "холодной войны" для защиты от подводных лодок. Эти методы не являются сегодня точными методами. Исследования в этом направлении носят поисковый характер.
Рис. 12. Детектирование ШАЛ из космоса.
Коллаборация Ice Cube (станция Амундсен–Скотт)
Рис. 13. Схемы установок АМАНДА и Ice Cube на Южном полюсе. Для сравнения приведен рисунок эйфелевой башни.
Обнаружение осцилляций нейтрино
Рис. 14. Механическая модель нейтринных осцилляций на примере системы связанных маятников.
Установка "Суперкамиоканде"
Рис. 15. Черенковский конус от мюона попадает на детекторы установки "Суперкамиоканде", изображенной в разрезе.
"Суперкамиоканде"
Установка "Суперкамиоканде" находится близ местечка Камиока в Японии. Она представляет собой большой циллиндрический бак с водой, на стенках и торцах которого установлены черенковские детекторы. На этой установке была доказана гипотеза об осцилляциях нейтрино различных ароматов (подобно системе связанных маятников). За это открытие руководитель коллектива экспериментаторов Масатоши Кошиба вместе с классиком физики космических лучей Раймондом Девисом получил в 2002 г. нобелевскую премию по физике.
Рис. 16. Гора Андырчи, в районе которой находится БНО ИЯИ РАН.
Рис. 17. Установка "Ковер-2" и ее принципиальная схема.
"Ковер-2"
Под установкой "Ковер-2" находится туннель с мюонным детектором, который предполагается увеличить. Установка "Ковер-3" новой международной коллаборации представляет собой правильный 6-ти угольник площадью 2 кв. км. Расстояние между детекторами нового "Ковра" составит 4 см., тогда как на установке "Пьер Оже" оно составляет 300 м. Это позволит сосредоточить в малом объеме установки мощные современные детекторы, мониторирующие ШАЛ с той же высокой точностью без потери информции о нем за счет пустот между детекторами. Установка предполагается многоэтажной, что еще более повышает ее чувствительность по сравнению с зарубежными аналогами. В ее состав войдут 16 калибровочных черенковских телескопов для точного измерения треков мюонов и детекторы тепловых нейтронов для измерения адронной компоненты ШАЛ. Ориентировочая дата пуска 2011 – 2012 гг.
Астрофизические объекты высоких энергий
Рис. 18. Активные ядра галактик, ускоряющие частицы до Е ~ 1021.
Космические объекты
Космические объекты способны развивать энергетику, порождащую излучение ультравысоких энергий. Понять механизм этого излучения – одна из задач современной физики.
Черные дыры
Рис. 19. Оптическое излучение черных дыр сопровождается излучение нейтрино.
Рис. 20. Дифференциальный спектр космических лучей при высоких энергиях (зависимость потока адронов от энергии). Сегодня он содержит большие экспериментальные ошибки. Уточнение спектра – один из ключей к пониманию природы материи и законов физики.
Конец |
https://prezentacii.org/download/2402/ | Скачать презентацию или конспект О причинах и механизмах образования долговременных вариаций характеристик гкл в гелиосфере | https://prezentacii.org/upload/cloud/18/09/78172/9879008c91f2a7bae903e072bed41f8e.pptx | files/9879008c91f2a7bae903e072bed41f8e.pptx | О причинах и механизмах образования долговременных вариаций характеристик ГКЛ в гелиосфере
Крайнев М.Б., ФИАН
Основные вопросы:
Соотношение на Солнце и в гелиосфере магнитных полей, связанных с тороидальной и полоидальной ветвями солнечной активности.
Интенсивность и анизотропия ГКЛ. 11- и 22-летние циклы в этих характеристиках. Представления о причинах этих вариаций.
Моделирование долговременных вариаций интенсивности ГКЛ в гелиосфере.
Как проверить, и важна ли разница в этих представлениях?
18.02.2015
ИКИ-2015
Полоидальные и тороидальные магнитные поля на Солнце
Ω-эффект:
Bpol → Bφ
-эффект:
Bφ → Bpol
!
Bφ » Bpol
18.02.2015
ИКИ-2015
Образование и структура гелиосферы
Rossi, Olbert, 1970
Baranov, Malama., 1993
18.02.2015
ИКИ-2015
Регулярное гелиосферное магнитное поле и гелиосферный токовый слой.
A=sign(Br,N) = - sign(Bφ,N)
18.02.2015
ИКИ-2015
Две ветви солнечной активности в гелиосфере в 1980-2000 гг.
18.02.2015
ИКИ-2015
Функция распределения, интенсивность и анизотропия ГКЛ
f(p)=J(r,θ,T)/p2
Средне-месячные
Средне-
суточные
Средне-
часовые
18.02.2015
ИКИ-2015
Две ветви активности на Солнце и 11- и 22-летние циклы в интенсивности ГКЛ
18.02.2015
ИКИ-2015
Две ветви активности на Солнце и 11- и 22-летние циклы в анизотропии ГКЛ
18.02.2015
ИКИ-2015
Широкоаспространенная точка зрения: причина образования 11-летнего цикла – пятенный цикл на Солнце и в гелиосфере, а 22-летнего – цикл в полярности ГМП.
Причины:
Историческая: первые ~25 лет (1950-1975 гг.) считалось, что в гелиосфере есть только пятенный цикл, а в ГМП преимущественной полярности нет. После 1975 г. – вариация J22 есть, но она мала.
Методические (психологические?):
Нет необходимости искать другие факторы (т. к. сильная корреляция с W, Bhmf,…);
По мощности причины: чем мощнее вариация модулирующего фактора, тем сильнее эффект. Если меняется только направление поля слабой полоидальной ветви, вариация интенсивности ГКЛ должны быть слабее, чем от сильной вариации сильной тороидальной ветви. Но в гелиосфере - не так!;
По периоду вариации причины: 11-л и 22-л вариации характеритик ГКЛ должны вызываться изменением факторов с теми же периодами.
О причинах образования 11- и 22-летней вариаций в характеристиках ГКЛ. 1.
18.02.2015
ИКИ-2015
Альтернативная точка зрения: как 11-л, так и 22-л образуются при совместном действии пятенного цикла в гелиосфере и цикла в полярности ГМП, причём роль последнего в образовании обеих вариаций характеристик ГКЛ может быть велика.
Возможные механизмы образования 11-л вариации как 2-ой гармоники от причины, изменяющейся с 22-л:
Последовательное действие двух механизмов, действующих с 22-л периодом (например, наружная модуляция, затем дрейф): J ~ sin2 (22t) = (1 – cos (11t))/2.
Одновременное изменение двух факторов в одном механизме, действующем с 22-л периодом (например, направление скорости и канал поступления частиц в механизме магнитного дрейфа).
Модуляция 22-л механизма 11-л циклом (например, дрейф зависит от полярности ГМП (22-л), его напряжённости и формы токового слоя (обе 11-л).
О причинах образования 11- и 22-летней вариаций в характеристиках ГКЛ. 2.
18.02.2015
ИКИ-2015
Моделирование интенсивности ГКЛ. 1.
Транспортное уравнение и граничные условия.
Стационарное ТУ
Parker, Крымский, Jokipii
(1950s-1970s)
For 2D (r ,)
Граничные условия
«Начальное» условие
18.02.2015
ИКИ-2015
Моделирование интенсивности ГКЛ. 2.
Коэффициенты транспортного уравнения.
Только Vdr и KII зависят от преимущественной полярности (A), которая может быть включена (A > 0, A < 0) и выключена (A = 0) при решении граничной задачи.
18.02.2015
ИКИ-2015
При выбранных параметрах модели в основном описываются J11 и J22. При выключении преимущественной полярности ГМП (А = 0) расчётная интенсивность (чёрные линии) почти везде падает в 3-5 раз, т. е. вклад дрейфа составляет 70-80% от полной интенсивности как при A > 0 (красные), так и при A < 0 (синие линии), а значит и в J11 и J22!
Kalinin, Krainev, JoPCS, 2013
Krainev, Kalinin, JoPCS, 2013
Расчётная J(r,,T; t) для A>0, A<0, A=0
18.02.2015
ИКИ-2015
Результаты других моделей
Jokipii, Thomas, 1981
Крымский и др. (2007-2014)
Только дрейф; изменяется только наклон ГТС
Дрейфом определяются каналы доступа ГКЛ; наружная модуляция
18.02.2015
ИКИ-2015
Как проверить, какое из представлений правильно, и важно ли это?
Возможно ли проверить, какое из представлений правильно: а) из наблюдений и б) расчётным путём?
а) Возможно (по данным об интенсивности и анизотропии как ядер, так и электронов, и АКЛ), но я не знаю, как это сделать;
б) Рассчитать можно многое, но количественные результаты сильно зависят от модели. Надо исследовать разные модели гелиосферы и взаимодействия ГКЛ с электромагнитными полями.
Важен ли выбор из этих представлений также и для нашей рутинной работы (подходы к анализу данных и интерпретации)?
- На мой взгляд, несомненно. Например, при альтернативном взгляде на причины долговременных вариаций в характеритиках ГКЛ надо искать другие индексы, ответственные за дрейф (кроме тилта); нельзя серьёзно относиться к сферически симметричным моделям модуляции ГКЛ (например, приближению силового поля) и т. д.
18.02.2015
ИКИ-2015 |
https://prezentacii.org/download/2420/ | Скачать презентацию или конспект Простейшие | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/298/f761c1ef9ea89f0dc62377970b8e442e.pptx | files/f761c1ef9ea89f0dc62377970b8e442e.pptx | ПРОСТЕЙШИЕ |
https://prezentacii.org/download/2422/ | Скачать презентацию или конспект Цветки и соцветия | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/302/cfca517520d922ab84981a3d20f03283.pptx | files/cfca517520d922ab84981a3d20f03283.pptx | Цветки и соцветия |
https://prezentacii.org/download/2416/ | Скачать презентацию или конспект Пищевая биотехнология | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/292/a1c199404ea3d1c623cc8aee7b53a9b6.pptx | files/a1c199404ea3d1c623cc8aee7b53a9b6.pptx | Пищевая биотехнология |
https://prezentacii.org/download/2450/ | Скачать презентацию или конспект Кожа и ультрафиолетовые лучи | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/331/d24a7eca712bc046bd922a65a47dde60.ppt | files/d24a7eca712bc046bd922a65a47dde60.ppt | null |
https://prezentacii.org/download/2417/ | Скачать презентацию или конспект Растения и их классификация | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/293/4183128b69c5997485c516aea42b2eb1.pptx | files/4183128b69c5997485c516aea42b2eb1.pptx | Растения и их классификация |
https://prezentacii.org/download/2425/ | Скачать презентацию или конспект Химическая организация клетки | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/306/1453d7968723bec1e9633066f2ae40d2.pptx | files/1453d7968723bec1e9633066f2ae40d2.pptx | ХИМИЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ КЛЕТКИ. НЕОРГАНИЧЕСКИЕ ВЕЩЕСТВА.
Единство живой и неживой природы
Русский ученый В.И.Вернадский, проводя детальный анализ содержания элементов в земной коре и в живых организмах, пришел к выводу, что качественный состав этих объектов близок.
Он предполагал, что в живом организме когда-нибудь будут найдены все элементы периодической системы, обнаруженные в неживой природе Земли.
Действительно, к настоящему времени в организме человека надежно установлено присутствие около 70 элементов периодической системы.
Группы химических элементов
Макроэлементы
Микроэлементы
Ультрамикроэлементы
Макроэлементы
а) H, O, C, N - 98%
+ S, P - биоэлементы, образуют органические соединения.
б) K, Na, Ca, Mg, Fe, Cl - около 2%
K, Na, Cl – проницаемость клеточных мембран, проведение нервного импульса.
P, Ca – формирование костной ткани, прочность костей.
Ca - обеспечивает свертываемость крови.
Fe – входит в состав гемоглобина.
Mg - входит в состав хлорофилла у растений, в состав ферментов у животных.
Микроэлементы
Содержание около 0,02%
Zn входит в состав инсулина – гормона поджелудочной железы, усиливает активность половых желез.
Cu обеспечивает рост тканей, входит в состав ферментов.
I входит в состав тироксина – гормона щитовидной железы.
Zn входит в состав инсулина - гормона поджелудочной железы.
F входит в состав эмали зубов.
Co входит в состав витамина В12
Mn обеспечивает обмен веществ.
B отвечает за процесс роста.
Mo отвечает за использование железа, за задержку фтора в организме.
Ультрамакроэлементы
Ультрамикроэлементы составляют менее 0,0000001 % в организмах живых существ, к ним относят золото, серебро оказывают бактерицидное воздействие, ртуть подавляет обратное всасывание воды в почечных канальцах, оказывая воздействие на ферменты.
Так же к ультрамикроэлементам относят платину и цезий.
Некоторые к этой группе относят и селен, при его недостатке развиваются раковые заболевания. Функции ультрамикроэлементов еще мало понятны.
Недостаток макро- и микроэлементов приводит к различным заболеваниям. И чтобы их предотвратить, необходимо употреблять определенные продукты питания.
При недостатке кальция развивается остеопороз (мягкость, пористость костей), замедление роста скелета. Необходимо употреблять молочные продукты.
При недостатке магния мускульные судороги, потеря жидкости организмом. Продукты: овощи, фасоль, орехи, молоко, фрукты.
При недостатке хлора- сухость кожи. Продукты: вода, поваренная соль.
При недостатке натрия – головная боль, слабая память, потеря аппетита. Продукты: помидоры, абрикосы, горох, поваренная соль.
При недостатке калия –аритмия сердечных сокращений, внезапная смерть при увеличении нагрузок. Продукты – бананы, сухофрукты, картофель, помидоры, кабачки.
Фосфор – внешние признаки недостаточности неизвестны. Содержится в рыбе, молочных продуктах, грецких орехах, гречке.
При недостатке железа развивается анемия. Необходимо употреблять печень, мясо, зеленые листья овощей.
При недостатке фтора – разрушение зубов. Продукты- рыба, вода.
При недостатке цинка – повреждения кожи. Продукты – мясо, морские продукты.
При недостатке йода развивается зоб. Необходимо употреблять хурму, морепродукты, йодированную соль.
Вода
Вода играет уникальную роль как вещество, определяющее возможность существования и саму жизнь всех существ на Земле.
Она выполняет роль универсального растворителя, в котором происходят основные биохимические процессы живых организмов.
Уникальность воды состоит в том, что она достаточно хорошо растворяет как органические, так и неорганические вещества, обеспечивая высокую скорость протекания химических реакций и в то же время — достаточную сложность образующихся комплексных соединений.
Благодаря водородной связи, вода остаётся жидкой в широком диапазоне температур, причём именно в том, который широко представлен на планете Земля в настоящее время.
Содержание воды в разных органах человека
Минеральные соли
Кроме воды, в числе неорганических веществ, входящих в состав клетки, нужно назвать соли, представляющие собой ионные соединения. В водном растворе они диссоциируют с образованием катиона металла и аниона кислотного остатка.
Для процессов жизнедеятельности клетки наиболее важны
Катионы: K, Na, Ca, Mg .
Анионы: H2PO4, Cl, HCO3.
Значение солей
Концентрация ионов на внешней поверхности клетки отличается от их концентрации на внутренней поверхности. На внешней поверхности клеточной мембраны очень высокая концентрация ионов натрия, а на внутренней поверхности высока концентрация ионов калия. Вследствие этого образуется разность потенциалов между внутренней и внешней поверхностью клеточной мембраны, что обусловливает передачу возбуждения по нерву или мышце.
Ионы кальция и магния являются активаторами многих ферментов.
Значение солей
От концентрации солей внутри клетки зависят ее буферные свойства.
Буферность – это способность клетки поддерживать слабощелочную реакцию на постоянном уровне.
Буферность внутри клетки обеспечивается анионами H2PO4 и НРО4.
Во внеклеточной жидкости и в крови роль буфера играют Н2СО3 и НСО3.
Анионы слабых кислот и слабые щелочи связывают ионы водорода и гидроксид-ионы, благодаря чему реакция внутри клетки не изменяется.
Значение солей
Соляная кислота создает кислую среду в желудке, ускоряя переваривание белков пищи.
Ионы кальция и фосфора содержатся в костной ткани.
Минеральные соли поступают в клетки организма из внешней среды. Избыток солей вместе с водой выводится из организма во внешнюю среду.
Ответьте на вопросы
Какие неорганические вещества входят в состав клетки?
Сколько процентов воды в среднем содержится в организме человека?
Перечислите свойства воды.
Назовите функции воды.
Что такое буферность?
Какими анионами она поддерживается?
Каковы функции катионов калия, натрия, кальция? |
https://prezentacii.org/download/2441/ | Скачать презентацию или конспект Редкие животные | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/322/4522d1629ccb7d1558a4602ef854818e.ppt | files/4522d1629ccb7d1558a4602ef854818e.ppt | null |
https://prezentacii.org/download/2471/ | Скачать презентацию или конспект Жизненные формы растений | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/425/a57c2beb3ff5e8b820d2a53c29cbae32.ppt | files/a57c2beb3ff5e8b820d2a53c29cbae32.ppt | null |
https://prezentacii.org/download/2433/ | Скачать презентацию или конспект Шляпочные грибы | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/314/5173b060d3eadfe4a990106f16ceb1e2.ppt | files/5173b060d3eadfe4a990106f16ceb1e2.ppt | null |
https://prezentacii.org/download/2429/ | Скачать презентацию или конспект Классификация животных | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/310/660573c671a8fc9e9db1c9078dd7a0ce.ppt | files/660573c671a8fc9e9db1c9078dd7a0ce.ppt | null |
https://prezentacii.org/download/2427/ | Скачать презентацию или конспект Многообразие хелицеровых | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/308/e4b80f291dbf6ce4fee635c6ed3fcaf9.pptx | files/e4b80f291dbf6ce4fee635c6ed3fcaf9.pptx | МНОГООБРАЗИЕ ХЕЛИЦЕРОВЫХ |
https://prezentacii.org/download/2424/ | Скачать презентацию или конспект Корни и корневые системы | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/305/d4bf0cfcbf5cf95bf97532141e379bb0.pptx | files/d4bf0cfcbf5cf95bf97532141e379bb0.pptx | Корни и корневые системы |
https://prezentacii.org/download/2438/ | Скачать презентацию или конспект Общая характеристика царства растения | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/319/483d7107fcf714b49cc6e61b6aec22c8.ppt | files/483d7107fcf714b49cc6e61b6aec22c8.ppt | null |
https://prezentacii.org/download/2453/ | Скачать презентацию или конспект Разнообразие и распространение организмов на земле | https://prezentacii.org/upload/cloud/19/06/334/a43a94c26330af4fe21200b127198be5.pptx | files/a43a94c26330af4fe21200b127198be5.pptx | Разнообразие и распространение организмов на Земле
Prezentacii.com
Цели и задачи:
Сформировать представление о факторах распространения организмов на Земле;
Ввести понятия «биосфера», «широтная зональность», «высотная зональность»
В процессе эволюции на
Земле образовалась
особая оболочка –
биосфера
(греч. bios «жизнь»).
Этот термин
первым ввёл
в 1875 году
австрийский ученый
Эдуард Зюсс
Биологическая эволюция - естественный процесс развития живой природы, сопровождающийся изменением генетического состава популяций, формированием адаптаций, видообразованием и вымиранием видов.
В 20е гг ХХ века
выдающийся
русский ученый академик
Владимир Иванович
Вернадский
(1853-1945)
разработал
«Учение о
биосфере»
Что же такое «биосфера»? До каких границ (верхней и нижней) распространяется? Какими организмами представлена? Заполните схему
Границы биосферы Земли проводятся по границам распространения живых
организмов, а это значит…
Что верхняя ее граница проходит на высоте озонового слоя
на высоте 20-25 км …
…а нижняя граница проходит на той глубине, где перестают встречаться организмы.
Какие условия влияют на распространение организмов на Земле? Заполните таблицу
Прочитайте пункт 3, 4 Дайте определение явлениям «Широтная зональность», «высотная зональность» пользуясь формулой: определение = ключевое слово + существенные признаки
Определите по рис. 93 Природные зоны
Земли
Широтная зональность – это последовательное расположение природных зон от полюсов к экватору, связанное с изменением соотношения тепла и влаги.
Высотная зональность – последовательное расположение природных зон в горах
Животные арктических пустынь
1 — кайра; 2 — чистик; 3 — овцебык; 4 — белый медведь; 5 — гренландский тюлень.
1 — моховая подушка; 2 — полярный мак; 3 — камнеломка; 4 — лишайник.
Растения арктических пустынь
Растения тундры
1 — полярная ива; 2 — карликовая береза; 3 — пушица; 4 — осока; 5 — дриада; 6 — мак; 7 — ягель.
Растения лесотундры
Животные тундры
1 — полярная сова; 2 — северный олень;
3 — лемминг; 4 — песец.
Животные тундры
Животные тайги
1 — лось; 2 — кабарга; 3 — бурый медведь; 4 — рысь;
5 — соболь; 6 — бурундук; 7 — глухарь; 8 — клест.
Тайга
1 — ель; 2 — пихта; 3 — лиственница; 4 — можжевельник; 5 — черника; 6 — кислица.
Растения тайги
Смешанный лес
Растения широколиственных лесов
1 — дуб; 2 — липа; 3 — клен; 4 — лещина; 5 — бузина;
6 — хохлатка; 7 — фиалка; 8 — медуница.
Животные широколиственных лесов
1 — зубр; 2 — благородный олень; 3 — кабан; 4 — лиса; 5 — сойка; 6 — неясыть; 7 — жук-олень.
Лесостепь
Степь
Животные степей
1 — сайгак; 2 — суслик; 3 — сурок; 4 — дрофа; 5 — степной орел; 6 — степной жаворонок; 7 — корсак; 8 — манул.
Полупустыня
Каменистая пустыня
Песчаная пустыня
Животные пустынь
1 — среднеазиатская черепаха; 2 — песчаная эфа; 3 — агама; 4 — скорпион; 5 — жук-чернотелка; 6 — тушканчик; 7 — каракал; 8 — джейран; 9 — двугорбый верблюд.
Растения пустынь
1— белый саксаул; 2 — песчаная акация;
3 — верблюжья колючка.
Животные саванн
Муссонный лес (сезонно-влажные леса)
Экваториальный лес
Растения экваториальных лесов
1 — пальма рафия; 2 — цекропия; 3 — тюльпановое дерево; 4 — орхидея дендробиум; 5 — орхидея ваниль; 6 — бромелия.
Животные экваториальных лесов
1 — ошейниковый пекари; 2 — тапир; 3 — обезьяна ревун; 4 — ягуар; 5 — анаконда; 6 — колибри; 7 — бабочка геликонида; 8 — бабочка морфо.
Высотные пояса Земли
Животные высокогорья (як, лама)
Як, лама
Вопросы для закрепления полученных знаний
Нижняя граница биосферы располагается:
на дне Мирового океана;
на глубине 3км в земной коре;
на границе мантии и земной коры.
2. Какие организмы появились раньше
бактерии;
растения;
Животные
грибы.
3. Назовите самую обитаемую часть биосферы:
атмосфера;
Гидросфера;
Поверхность литосферы.
Вопросы для закрепления полученных знаний
4. Какой фактор повлиял на уменьшение числа видов растений и животных в пустынях?
5. Дополните предложение
Главной причиной высотной зональности является….
Домашнее задание
§ 46 вопрос 4
По желанию: подготовить рассказ об особенностях одной из природных зон (внешний облик, климатические условия, растительный и животный мир и др.)
Prezentacii.com |
https://prezentacii.org/download/2415/ | Скачать презентацию или конспект Практическое применение генной инженерии | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/290/cfcc3cf5ca152749da277963071b1b78.pptx | files/cfcc3cf5ca152749da277963071b1b78.pptx | Практическое применение генной инженерии |
https://prezentacii.org/download/2414/ | Скачать презентацию или конспект Предмет и задачи биотехнологии | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/288/bf575d47f950db28cb27e65aa57809fb.pptx | files/bf575d47f950db28cb27e65aa57809fb.pptx | Предмет и задачи БИОТЕХНОЛОГИИ |
https://prezentacii.org/download/2436/ | Скачать презентацию или конспект Увеличительные приборы | https://prezentacii.org/upload/cloud/19/06/317/82aa8673aa5ee73fd766dec9dc61fd50.ppt | files/82aa8673aa5ee73fd766dec9dc61fd50.ppt | null |
https://prezentacii.org/download/2443/ | Скачать презентацию или конспект Редкие животные тувы | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/324/4cf9b5b6ad1e7109aca3c0abf588be07.ppt | files/4cf9b5b6ad1e7109aca3c0abf588be07.ppt | null |
https://prezentacii.org/download/2430/ | Скачать презентацию или конспект Клеточная инженерия | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/311/0a13f7dbc0b8768832ee4ffbfe9f7cc0.pptx | files/0a13f7dbc0b8768832ee4ffbfe9f7cc0.pptx | Клеточная инженерия |
https://prezentacii.org/download/2465/ | Скачать презентацию или конспект Три состояния воды | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/419/98db88ccd95e425ddd7b391be16d824c.pptx | files/98db88ccd95e425ddd7b391be16d824c.pptx | Три состояния вода
Учитель : Горячева Татьяна Станиславовна
ГОУ ЦО № 1679
Окружающий мир
( автор Плешаков А.)
Вы слыхали о воде? Говорят, она везде! В луже, в море, океане, И в водопроводном кране. Как сосулька, замерзает, В лес туманом заползает. Ледником в горах зовется. Лентой серебристой вьется. Средь высоких стройных елей Рушится потоком селей. На плите у вас кипит, Паром чайника шипит, Растворает сахар в чае. Мы ее не замечаем, Мы привыкли, что вода – Наша спутница всегда. Без меня вам не умыться, Ни наесться, ни напиться! Смею вам я доложить: Без воды нам не прожить.
Три состояния вода
Известно, что в природе вода может находиться в трех различных состояниях, таких как: твердое, жидкое или газообразное. Облака, снег и дождь представляют собой различные состояния воды. Облако состоит из множества капелек воды или кристалликов льда, снежинка - это совокупность мельчайших кристалликов льда, а дождь - это всего лишь жидкая вода.
Вода, находящаяся в газообразном состоянии, называется водяным паром. Когда говорят о количестве влажности в воздухе, обычно подразумевают количество водяных паров. Если воздух описывается, как «влажный», это означает, что в воздухе содержится большое количество водяных паров.
Лед - твердое состояние воды. Толстый слой льда имеет голубоватый цвет. Сжимаемость льда очень низка. Лед при нормальном давлении существует только при температуре 0° С или ниже и обладает меньшей плотностью, чем холодная вода. Именно поэтому айсберги плавают в воде.
Prezentacii.com |
https://prezentacii.org/download/2428/ | Скачать презентацию или конспект Разнообразие растений | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/309/d7544416c9a5eba0ed5f2eef87232901.ppt | files/d7544416c9a5eba0ed5f2eef87232901.ppt | null |
https://prezentacii.org/download/2452/ | Скачать презентацию или конспект Бабочки | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/333/0fc6c7f11c957b416cd231a050305315.ppt | files/0fc6c7f11c957b416cd231a050305315.ppt | null |
https://prezentacii.org/download/2426/ | Скачать презентацию или конспект Методы генной инженерии | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/307/8b8f709291d67968c16b772dccd51edd.pptx | files/8b8f709291d67968c16b772dccd51edd.pptx | Методы генной инженерии |
https://prezentacii.org/download/2418/ | Скачать презентацию или конспект Лилейные и злаковые растения | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/294/55b6db56ab87e39b396d22b0f4337b52.pptx | files/55b6db56ab87e39b396d22b0f4337b52.pptx | Лилейные и злаковые растения |
https://prezentacii.org/download/2449/ | Скачать презентацию или конспект Методы исследования в биологии | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/330/447cb49fdf1104b89c81bc1819d9b80e.pptx | files/447cb49fdf1104b89c81bc1819d9b80e.pptx | Краткая история биологии. Методы исследования в биологии
10 класс ( расширенный уровень)
Урок 1, 2.
Куликова Л.А.
МОУ школа № 166 г.о. Самара
Биология
- Это совокупность наук о живой природе
От греч. «bios» – «жизнь», «logos» – «наука!
Предмет ее исследований
Многообразие проявлений жизни:
Строение и функции живых организмов, природных сообществ;
Их происхождение и распространение;
Связи друг с другом и неживой природой.
Жан Батист Пьер
Антуан де Моне Ламарк
1802
Основные направления современной биологии
Классическая
биология
Эволюционная
биология
Физико-химическая
биология
Чем отличаются данные направления современной биологии?
2. Заполните таблицу
Этапы развития биологии
1. Период до появления
земледелия и скотоводства
Накопление знаний о
человеке, растениях, животных
2. Период
земледелия и скотоводства
Дальнейшее накопление знаний о
человеке, растениях, животных
Аристотель
Аристотель (384 до н. э., Стагир – 322 до н. э., Халкида), древнегреческий философ и педагог. Почти двадцать лет Аристотель учился в Академии Платона и, по-видимому, какое-то время там преподавал. Покинув Академию, Аристотель стал воспитателем Александра Македонского. Аристотель внёс существенный вклад в античную систему образования, основав Ликей в Афинах, который продолжал свою деятельность ещё многие столетия. Он задумал и организовал широкомасштабные естественнонаучные изыскания, которые финансировал Александр. Эти исследования привели ко многим фундаментальным открытиям, однако величайшие достижения Аристотеля относятся к области философии.
Гален
Гален (Galenus) Клавдий (129–199), римский врач и естествоиспытатель. Родился в семье богатого греческого архитектора. Изучал философию, медицину, естественные науки. Для получения врачебных знаний путешествовал, побывал в Коринфе, Смирне, Александрии. Медицинскую помощь оказывал по преимуществу гладиаторам. В 164 переехал в Рим, где стал придворным врачом у императора Марка Антония, а после его смерти – у его сына Коммода. Развивал учение о пневмах и соках организма. По его представлениям, есть естественная пневма, которая производится в печени и распространяется по венам, животная пневма, которая производится в сердце и распространяется по артериям, и душевная пневма, которая образуется в мозгу и распространяется по нервам. К сокам организма он относил слизь (флегму), жёлтую желчь, чёрную желчь, кровь. Наряду с прочими занимался проблемами центральной нервной системы. Проделывая опыты по перевязке нервов, установил, что нервы связаны с ощущениями. Считал, что мозг является органом мышления. Констатировал, что женщины-меланхолики чаще заболевают раком, чем женщины-сангвиники.
Теофраст
ТЕОФРА́СТ (Феофраст) (наст. имя Тиртам) (372-287 до н. э.), древнегреческий естествоиспытатель и философ, один из первых ботаников древности. Ученик и друг Аристотеля, после его смерти глава перипатетической школы. Автор св. 200 трудов по естествознанию (физике, минералогии, физиологии и др.), философии и психологии. Создал классификацию растений, систематизировал накопленные наблюдения по морфологии, географии и медицинскому использованию растений.
3. Появление древних
государств (Греция, Рим)
Систематизация знаний о
человеке, растениях, животных
Аристотель
Теофраст
Гален
Описал около
500 видов
животных.
Создал первую
систему их
классификации.
Заложил основы
сравнительной
анатомии. Считал,
что живая
материя
возникла
из неживой
«Отец» ботаники.
Описал разные
органы растений.
Заложил основы
классификации
растений.
Считал,
что живая
материя
возникла
из неживой
Выдающийся
римский врач.
«Отец» медицины.
Описал
органы человека.
Заложил основы
анатомии
человека
Основа для развития европейской
биологической науки,
не менялась до VIII в. н.э.
4. Период
Средневековья
(V–XV ст. н. э.)
Торможение развития биологии,
преобладание религиозных взглядов
о создании материи Богом
Биология развивалась преимущественно
как описательная наука.
Накопленные факты часто были искаженными.
Например, встречаются описания различных мифических существ,
например «морского монаха», который будто появлялся морякам перед штормом,
сирен, русалок, спрутов и т.д.
5. Период
Возрождения
(ХVІ–XVІІІ ст. н. э.)
Развитие биологической науки,
изучение строения и функций
различных биологических объектов
Роберт
Гук
(1635–1703)
Изобретение
Микроскопа, введение термина «клетка»
Антони ван
Левенгук
(1632–1723)
Наблюдал однокле-точные организмы, клетки крови
Карл
Лінней (1707–1778)
Ввел термин «вид».
Основал современную
систематику, а также соз- рыл собственную
классификацию растений
и животных. Ввел ла- тинские научные
названия видов,
родов и других сис- тематических категорий,
описал свыше 7500 видов
растений и около 4000 видов животных
Леона́рдо
ди сер Пье́ро
да Ви́нчи
Каков вклад да Винчи в науку?
6. Создание клеточной
теории и развитие
эволюционных идей
(ХІХ ст. н. э.)
Резкий всплеск развития биологии,
борьба материалистических и
идеалистических взглядов
о возникновении материи
Теодор
Шванн (1810–1882)
Один из авторов клеточной теории
(Шлейден и Вирхов)
Жан-
Батист Ламарк
(1744–1829)
Автор первого эво-люционного учения
Чарльз
Дарвин (1809–1882)
Автор первой эволюцион-ной теории
Эрнст
Геккель (1834–1919)
Ввел термин «экология». Заложил основы филогении
7. «Генетический» период
(с 1900 года)
Преобладание материалистических
взглядов, открытие закономерностей
наследственности и изменчивости
Томас Хант Морган
Хромосомная теория наследственности
Уотсон и Крик
Структура ДНК
(1953)
Грегор Мендель
(1822–1884)
Уильям Бетсон
(1861–1926)
Термин «генетика»
(1908)
Гуго де Фриз
(1848–1935)
Термин
«мутация»
сосредоточил свое внимание на практическом применении генетических закономерностей в селекции культурных растений.
Эрих Чермак
(1871–1962)
Карл Корренс
(1864–1933)
работы по генетике пола, цитоплазматич. наследственности.
Переоткрыли законы Г. Менделя в 1900 г.
Внесите в таблицу заслуги следующих ученых
Гиппократ, В. Гарвей, Ж.Кювье,
И.П. Павлов,
Л.Пастер ,
В.И. Вернадский,
А, Флеминг
Наука как сфера человеческой деятельности
Научным фактом(греч. factum - сделанное) является лишь тот, который можно воспроизвести и подтвердить.
Научный метод (греч. methodos – путь исследования) – совокупность приемов и операций, используемых при построении системы научных знаний.
Научные методы
Описательный – сбор фактического материала и его описание.
Сравнительный – выявление сходства и различия между организмами и их частями.
Исторический – сопоставление фактов с ранее известными фактами.
Экспериментальный – изучение того или иного явления с помощью опыта.
Научные методы
Описательный – сбор фактического материала и его описание.
Научные методы
Сравнительный – выявление сходства и различия между организмами и их частями..
Научные методы
Исторический
сопоставление
фактов с ранее
известными
фактами.
Научные методы
Экспериментальный – изучение того или иного явления с помощью опыта.
Ответьте на вопросы
Почему принцип «Ничего не принимать на веру» является основополагающим в науке?
Чем гипотеза отличается от закона?
Какой факт можно считать научным?
Почему экспериментальный метод получил наибольшее распространение в ХХ в.?
Домашнее задание: параграф 1,2.
Обратите внимание на задание на стр. 8 (помечено треугольником, выполняется по желанию)
Prezentacii.com |
https://prezentacii.org/download/2463/ | Скачать презентацию или конспект Тела и вещества | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/417/29df10d496b5963e223d5a29b0d17821.pptx | files/29df10d496b5963e223d5a29b0d17821.pptx | Урок по окружающему миру «Тела и вещества» 2 класс
Что вы видите в окружающем нас мире?
Как можно их назвать?
Ученые называют предметы телами. Тела имеют форму. Все предметы можно назвать телами. Какие тела вас окружают?
Тела природы
Изделия
живые
неживые
(сделаны руками человека)
Окружающие нас тела
Как называются эти тела?
природное неживое
природное неживое
природное живое
природное живое
изделие
изделие
Все тела состоят из веществ.
Все тела состоят из веществ
Вода- вещество, а капля воды - тело.
Сахар - вещество, а кусочек сахара - тело.
Железо - вещество, а железный гвоздь - тело
тела
вещества
парта
мяч
гвоздь
стакан
кувшин
линейка
глина
металл
древесина
резина
пластмасса
стекло
Разделите слова на 3 группы:
I группа
камень
железо
II группа
вода
ртуть
III группа
дым
пар
Твёрдые
вещества
Жидкие
вещества
Газообразные
вещества
Три состояния веществ
Вода, камень, пар, ртуть, дым, железо
Prezentacii.com |
https://prezentacii.org/download/2419/ | Скачать презентацию или конспект Пластинчатые и губки | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/296/d3ace320ea2b02d4eb9f87ac6f691f96.pptx | files/d3ace320ea2b02d4eb9f87ac6f691f96.pptx | ПЛАСТИНЧАТЫЕ И ГУБКИ |
https://prezentacii.org/download/2439/ | Скачать презентацию или конспект Уровни организации жизни | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/320/467030186da9a2a83c38370dddc67b14.pptx | files/467030186da9a2a83c38370dddc67b14.pptx | Уровни организации жизни Основные свойства живого.
Урок по биологии
Подготовила учитель биологии Пискунова О.А.
МОУ СОШ №3
клетка
органы
популяция
вид
организм
ткани
биоценоз
биогеоценоз
биосфера
Схема строения клетки. Многообразие клеток
Уровни организации жизни
Обмен веществ
Извлечение, преобразование и использование веществ из окружающей среды и возвращение в нее продуктов распада
Энергозависимость – потребность в поступлении энергии извне
Самовоспроизведение -способность воспроизводить себе подобных
Рост -количественное изменение биомассы
Развитие -качественное изменение биомассы
Самоорганизация – упорядоченность в строении, функциях, процессах жизнидеятельности
Саморегуляция – способность биомассы поддерживать постоянство своего химического состава и интенсивность обменных процессов
Адаптация – приспособление к условиям окружающей среды
Ритмичность – приспособления к периодически изменяющимся условиям существования
Целостность – составляющие биосистему дискретные части интегрированы в единое целое |
https://prezentacii.org/download/2457/ | Скачать презентацию или конспект Экосистема болота | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/409/98641455c853a1b355e65983af1299ea.pptx | files/98641455c853a1b355e65983af1299ea.pptx | Экосистема болота
Почему на болоте такая зыбкая земля?
Потому что под толстым слоем растений болота находится вода.
Ты помнишь, какая экосистема была раньше на месте болота?
Как озеро превращается в болото?
?
Вспомни…
Кого из обитателей болот ты знаешь?
Где на поверхности Земли расположены болота?
Что было прежде на месте болота?
Что происходит с экосистемой, в которой круговорот замкнут не полностью?
Болотные растения
клюква
морошка
голубика
багульник
Животные- обитатели болот
куропатка
бекас
кроншнеп
журавль
лось
лягушка
Как образуется торф?
мох-сфагнум
торф
Как и в озере, в болоте круговорот веществ не полностью замкнут, поэтому в нём накапливается торф.
Проверь себя:
Как возникает болото?
Кто входит в сообщество болота?
Как происходит образование торфа на болоте?
В чём сходство и отличие экосистем озера и болота?
Почему при зарастании озера болото не высыхает?
?
?
К болотам часто относятся как к бросовой земле. Как ты думаешь, что мы потеряем и что приобретём, осушая болото? Надо ли всюду осушать болота?
Ручьи питают речки, речки питают большие реки. Что произойдёт, если осушить болота на большой площади?
Торф- топливо. Чем опасно осушенное болото?
?
|
https://prezentacii.org/download/2473/ | Скачать презентацию или конспект Растения семейств крестоцветных и пасленовых | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/427/006e1eb0306825120ae95191c6a93ec9.ppt | files/006e1eb0306825120ae95191c6a93ec9.ppt | null |
https://prezentacii.org/download/2421/ | Скачать презентацию или конспект Царство грибов | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/300/0f6a0526f58564991cef91c80fa82883.pptx | files/0f6a0526f58564991cef91c80fa82883.pptx | Царство Грибов |
https://prezentacii.org/download/2432/ | Скачать презентацию или конспект Царство грибов | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/313/476a8888d7d5c553d38773333b34c6da.ppt | files/476a8888d7d5c553d38773333b34c6da.ppt | null |
https://prezentacii.org/download/2444/ | Скачать презентацию или конспект История красной книги | https://prezentacii.org/upload/cloud/13/11/325/ba4bcf4c7aa16892edf7130eb8e0cef6.ppt | files/ba4bcf4c7aa16892edf7130eb8e0cef6.ppt | null |
https://prezentacii.org/download/2442/ | Скачать презентацию или конспект Общая характеристика прокариот | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/323/0c74e6e122f470767beec2dbbc198e76.ppt | files/0c74e6e122f470767beec2dbbc198e76.ppt | null |
https://prezentacii.org/download/2467/ | Скачать презентацию или конспект Приспособленность организмов к среде обитания | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/421/004ec03777c4c383bd15af41111cabf1.ppt | files/004ec03777c4c383bd15af41111cabf1.ppt | null |
https://prezentacii.org/download/2445/ | Скачать презентацию или конспект Основные этапы антропогенеза | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/326/e3f585e851d31c7769f50acc5a6310a9.ppt | files/e3f585e851d31c7769f50acc5a6310a9.ppt | null |
https://prezentacii.org/download/2476/ | Скачать презентацию или конспект Болото и его обитатели | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/430/df68bb69c0427b60a6389c814e65509b.ppt | files/df68bb69c0427b60a6389c814e65509b.ppt | null |
https://prezentacii.org/download/2455/ | Скачать презентацию или конспект Конкурс синквейнов о воде | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/406/8250aa68066944dc1eccbd95bf197272.pptx | files/8250aa68066944dc1eccbd95bf197272.pptx | КОНКУРС СИНКВЕЙНОВ О ВОДЕ
Ирина Михайловна Носкова
учитель биологии
МОУ СОШ № 13
г. Королёва Московской обл.
22 МАРТА - ДЕНЬ ВОДЫ
Вы слыхали о воде?
Говорят она везде!...
Смею вам я доложить
Без воды нам не прожить.
«ВОДА! У тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха, тебя не опишешь, тобой наслаждаешься, не понимая, что ты такое. Ты не просто необходима для жизни, ты и есть ЖИЗНЬ!»
Антуан де Сент-Экзюпери
Синквейн
-это японское пятистишие (5 строк):
Одно слово – имя существительное ( в нашем случае ВОДА)
Два имени прилагательных
Три глагола
Короткое предложение из 3-4 слов
Одно имя существительное – ключевое слово, в котором звучит вывод (допускается другая часть речи или короткое словосочетание).
ВЫСТАВКА ДЕТСКИХ РАБОТ |
https://prezentacii.org/download/2435/ | Скачать презентацию или конспект Жизнь в палеозойскую эру | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/316/1fc419b5434c9ffe306cd9fc7701c080.pptx | files/1fc419b5434c9ffe306cd9fc7701c080.pptx | Жизнь в палеозойскую эру
Палеозой начался 542 миллиона лет назад и продолжался около 290 миллионов лет. Состоит из кембрийского, ордовикского, силурийского, девонского, карбонского и пермского периодов. Началась эра с Кембрийского взрыва таксономического разнообразия живых организмов, а закончилась массовым Пермским вымиранием.
Изменения в растительном мире: 1. Кембрийский период:
Кембрий — первый период палеозойской эры. Начался 541 млн лет назад, закончился 485 млн лет назад.
Из растений кембрийского периода известны известковые водоросли. В кембрийских морях были и сине-зеленые, и красные водоросли. Водоросли, выделяя свободный кислород, значительно изменили состав кембрийской атмосферы.
Красные известковые водоросли
2. Ордовикский период:
Ордовик – второй период палеозойской эры. Начался 485 млн лет назад, кончился 443 млн лет назад.
Продолжали развиваться сине-зелёные водоросли. Пышного развития достигают известковые зелёные и красные водоросли.
Зелёные водоросли
3. Силурийский период:
Силурийский период — третий период палеозоя. Начало силурийского периода - 443 млн лет назад, а конец — 419 млн лет назад.
В конце силура на суше появляется ещё одна группа растений — сосудистые.
Риния
4. Девонский период:
Девон — четвёртый период палеозойской эры. Начался 419 млн лет назад, закончился 358 млн лет назад.
На суше появились плауновидные, хвощевидные, папоротниковидные и голосеменные растения. Появилась почва.
Древовидный папоротник
5. Каменноугольный период:
Карбон — пятый период палеозойской эры. Начался 358 млн лет назад, кончился 298 млн лет назад.
В карбоне дальнейшее распространение сигиллярии, каламиты, различные ужовниковые, семенные хвощи, кордаиты.
Сигиллярия
Каламит
6. Пермский период:
Пермь — последний период палеозойской эры. Начался 298 млн лет назад, закончился 252 млн лет назад.
Флора характеризуется уменьшением количество сигиллярий и кордаитов, появлением новых групп голосеменных растений. В болотах и заливах растут каламиты, древовидные и травянистые папоротники. Распространяются хвойные и саговники.
Травянистый папоротник
Изменения в животном мире: 1. Кембрийский период:
Кембрий — время возникновения и расцвета трилобитов. Все известные представители класса трилобитов являлись морскими животными.
Трилобиты
2. Ордовикский период:
Появились бесчелюстные рыбообразные. В тепловодных морях обитали кораллы и другие кишечнополостные. Были широко распространены моллюски. В ордовике были распространены ракоскорпионы, трилобиты, мшанки, губки и мечехвосты.
Ракоскорпион
Мечехвост
3. Силурийский период:
Акантоды — одни из первых рыб. Также появляются челюстноротые рыбы — костнопанцирные и беспанцирные. Расцвет граптолитов. В позднем силуре появляются хрящекостные лучепёрые рыбы.
Акантод
4. Девонский период:
Появились первые наземные позвоночные. Одни из первых земноводных обладали множеством рыбьих признаков. Возникли пауки, клещи, насекомые. Появились первые аммониты. Трилобиты начинают вымирать.
5. Каменноугольный период:
Отмечается большое разнообразие амфибий. Возникают примитивные формы рептилий. Среди деревьев порхали гигантские летучие тараканы, стрекозы и поденки. В гниющей растительности пировали артроплевры. В подлеске встречались также различные пауки и далёкие предки клещей.
Артроплевр
6. Пермский период:
Из насекомых в перми существовали жуки. Появляются ручейники и скорпионницы. Пермский период закончился пермско-триасовым вымиранием видов, самым масштабным из всех, какие только знала Земля. Исчезло около 90 % видов морских организмов и 70 % наземных.
Итоги:
В палеозое формируются основные группы органического мира.
В кембрии появляются организмы с твердым скелетом.
В конце перми вымерли последние трилобиты, многие древние рыбы.
В середине палеозоя жизнь выходит на сушу.
Растительный мир шагнул от морских водорослей через травянисто-кустарниковую чахлую растительность к огромным лесным великанам.
|
https://prezentacii.org/download/2459/ | Скачать презентацию или конспект Как классифицируют живые организмы | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/413/5746e43d81d2f28588803d3dc0463fb8.ppt | files/5746e43d81d2f28588803d3dc0463fb8.ppt | null |
https://prezentacii.org/download/2474/ | Скачать презентацию или конспект Значение бактерий в природе и жизни человека | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/428/d35a737043f86304baa13a5ef3afaa49.ppt | files/d35a737043f86304baa13a5ef3afaa49.ppt | null |
https://prezentacii.org/download/2446/ | Скачать презентацию или конспект Развитие зародыша и плода. беременность и роды | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/327/b7d414c856c5d1c802b33135564c12bb.ppt | files/b7d414c856c5d1c802b33135564c12bb.ppt | null |
https://prezentacii.org/download/2469/ | Скачать презентацию или конспект Членистоногие | https://prezentacii.org/upload/cloud/19/06/423/367a6ffc2521ff6d614a1092d353894e.ppt | files/367a6ffc2521ff6d614a1092d353894e.ppt | null |
https://prezentacii.org/download/2470/ | Скачать презентацию или конспект Генетика и медицина | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/424/20bf12356450ad263daebcdea522fee8.ppt | files/20bf12356450ad263daebcdea522fee8.ppt | null |
https://prezentacii.org/download/2461/ | Скачать презентацию или конспект Воздух и его охрана | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/415/15f5dbba834020ca5efd9533f7cca184.pptx | files/15f5dbba834020ca5efd9533f7cca184.pptx | Окружающий мир. Тема: «Воздух его охрана»
Иванова Светлана Анатольевна
учитель начальных классов
МОУ Лицея №19
г. Королёва Московской области
Цель: ознакомить учащихся с составом и свойством воздуха. Задачи: воспитывать любовь и бережное отношение к природе, развивать наблюдательность и познавательный интерес.
Летом он бывает тёплым,
Веет холодом зимой,
Когда иней красит стекла
И лежит на них каймой,
Мы о нём не говорим.
Просто мы его вдыхаем –
Он ведь нам необходим!
Он – прозрачный невидимка,
Легкий и бесцветный газ.
Невесомою косынкой
Он окутывает нас.
Он в лесу – густой, душистый,
Пахнет свежестью смолистой,
Пахнет дубом и сосной.
Опыт 1.
Помашите ладошками около лица.
Мы ощущаем легкий ветерок – это
движение воздуха.
Опыт 3. Можно ли воздух увидеть? Что произойдет, если опустить соломинку в воду и подуть? Появляются пузырьки.
Опыт 3.
Возьмём пустую прозрачную
пластиковую бутылку и опустим её в
воду. Мы увидим, что из горлышка
выходят пузырьки.
Это вода вытесняет воздух из бутылки.
Большинство
предметов, которые
выглядят пустыми,
на самом деле
заполнены воздухом.
«Газ» в переводе с греческого означает хаос.
Воздух – смесь газов
Постоянные компоненты воздуха
Азот
Кислород
Инертные газы
Углекислый газ
Пары воды
Примеси
Воздух – смесь газов
А история простая
Джозеф Пристли как-то раз
Окись ртути нагревая
Обнаружил странный газ
Газ без цвета, без названья
Ярче в нем горит свеча
Новый газ из колбы вышел
Никому он не знаком
Этим газом дышат мыши
Под стеклянным колпаком
Человек им тоже дышит?
Опыт Джозефа Пристли
С целью проверки своего предположения он посадил под стеклянный колпак мышь – довольно быстро животное погибло, тогда он под такой же колпак посадил другую мышь, но уже вместе с веткой мяты – мышь прекрасно могла жить в сосуде вместе с веткой мяты).
– О каком газе идет речь?
– Почему воздух полей и лесов чище городского?
– Для чего человеку и другим животным нужен кислород?
КИСЛОРОД
Великий французский химик Антуан Лавуазье нашел газ, поддерживающий дыхание и горение в воздухе. Он дал ему латинскоеназвание Oxygenium, то есть «порождаемый кислотами».
В свободном виде это газ без запаха, цвета и вкуса. В воздухе содержится 21% кислорода.
Газ кислород поддерживает горение.
УГЛЕКИСЛЫЙ ГАЗ
консервант и обозначается на упаковке под кодом Е290
для огнетушителей
для производства газированной воды и лимонада.
растения поглощают углекислый газ в процессе фотосинтеза, а без освещения они тоже его выделяют.
не токсичен, но не поддерживает дыхание
СВОЙСТВА ВОЗДУХА
Не имеет цвета.
Прозрачный.
Не имеет запаха.
Не имеет вкуса.
Сжимаем и упруг.
Расширяется при нагревании.
Сжимается при охлаждении.
Тёплый воздух легче холодного.
Сохраняет тепло.
Легче воды.
Использование свойств воздуха
Сжатый воздух используют в пневматических машинах. Это, например, отбойные и заклепочные молотки, которые можно внедрять в грунт или в уголь и откалывать его на куски. Существуют пескоструйные аппараты, которые дают сильную струю воздуха, смешанную с песком. Эти аппараты применят для очистки стен.
Сейчас нередко можно видеть работу специальных аппаратов, применяемых для окраски стен, где краску распыляет сжатый воздух. Сжатым воздухом открывают и закрывают двери вагонов поездов метро, троллейбусов и автобусов. Стоп-краны, имеющиеся в каждом вагоне, приводятся в действие сжатым воздухом.
Использование свойств воздуха
Использование свойств воздуха
В некоторых автомобилях в тормозных устройствах и в звуковых сигналах используется сжатый воздух. Используется он и в двигателях внутреннего сгорания. Человек придумал ружье для подводной охоты с применением сжатого воздуха. В целом ряде химических и металлургических процессов применяется сжатый воздух.
Подумай!
Используя рисунок, расскажи о значении воздуха для растений, животных, человека.
Использование воздуха человеком.
Загрязнение воздуха
Интересный вопрос:
Какой мяч весит больше - сдутый или накачанный?
Используемые ресурсы:
Окружающий мир. Ир вокруг нас. Учеб. Для 3 кл. нач. шк. 1 часть/ А.А. Плешаков. – М.: Просвещение, 2008;
http://www.teleoperator.ru.
Prezentacii.com |
https://prezentacii.org/download/2460/ | Скачать презентацию или конспект Большой круговорот веществ | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/414/992b37511db4a05dbb38cf0d9443f241.pptx | files/992b37511db4a05dbb38cf0d9443f241.pptx | Окружающий мир ОС «Школа 2100» Тема: «Большой круговорот веществ» 3 класс
Подготовила Устинова Маргарита Алексеевна
ЦО № 1927 г. Москва
Вспомните:
Что такое биосфера?
Какие «профессии» жителей биосферы вы знаете?
Какую роль в экосистеме играют «кормильцы», «едоки», «мусорщики»? Могут ли они обходиться друг без друга?
Кто поддерживает порядок в доме?
24.10.2012
2
Посмотрим, как поддерживается порядок в доме.
24.10.2012
3
чистый воздух
чистая вода
пища
душный воздух
грязная вода
отходы
Как природа поступает с нашими отходами?
Как очищается воздух?
24.10.2012
4
углекислый газ
кислород
Организмы каких «профессий» могут это делать?
«кормильцы»
Как очищается вода?
24.10.2012
5
грязная вода
чистая вода
Организмы каких «профессий» могут это делать?
«мусорщики»
Как отходы превращаются в продукты?
24.10.2012
6
отходы
пища
Организмы каких «профессий» участвуют в этом?
«мусорщики»
«кормильцы»
«едоки»
Цепочка превращений, которая начинается и заканчивается одним и тем же веществом, называется
круговоротом веществ
24.10.2012
7
Отходы жизнедеятельности одних организмов употребляются другими. Все вещества находятся в круговороте. Их последовательные превращения образуют замкнутые цепи. В конце каждой такой цепи вновь восстанавливается вещество, с которого эта цепь начиналась.
Живые организмы могут перерабатывать мусор природного происхождения.
Вещества, созданные человеком накапливаются. Это наносит непоправимый вред окружающей среде. Нарушается круговорот веществ.
24.10.2012
8
Люди должны перерабатывать мусор и не допускать свалок вокруг городов.
Найдите ошибки
24.10.2012
9
кислород
угл. газ
чистая вода
грязная вода
отходы
пища
Молодцы!
Использованные ресурсы:
www.pskovgorod.ru
www.blikst.ru
www.dic.academic.ru
www.equestrian.ru
www.help-rus-student.ru
www.vsem.ru
www.retek.su
www.mirupakplus.ru
www.2667.br.all-biz.info/ru
www.zoom.cnews.ru
www.yastalker.com
www.primamedia.ru
Учебник «Обитатели Земли» 3 класс, часть 1. А.А.Вахрушев, .Д.Данилов, О.В.Бурский, А.С.Раутиан.
24.10.2012
10
Prezentacii.com |
https://prezentacii.org/download/2437/ | Скачать презентацию или конспект Общая характеристика типа моллюски | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/318/52de9382c7c3a6e195e429c0cc935876.ppt | files/52de9382c7c3a6e195e429c0cc935876.ppt | null |
https://prezentacii.org/download/2431/ | Скачать презентацию или конспект Ракообразные | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/312/aa3efccae88ef98cbc8dba4fc05f41b3.pptx | files/aa3efccae88ef98cbc8dba4fc05f41b3.pptx | Ракообразные |
https://prezentacii.org/download/2454/ | Скачать презентацию или конспект Вирусы | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/404/4085669500a125b0bf841f9d906e1515.ppt | files/4085669500a125b0bf841f9d906e1515.ppt | null |
https://prezentacii.org/download/2440/ | Скачать презентацию или конспект Общий обзор организма человека | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/321/d4a5b3bdecb4a311d69bc267c1799bc4.ppt | files/d4a5b3bdecb4a311d69bc267c1799bc4.ppt | null |
https://prezentacii.org/download/2458/ | Скачать презентацию или конспект Как работает организм человека | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/412/39a94494325249493e7be40506b62521.pptx | files/39a94494325249493e7be40506b62521.pptx | Биологический тир
«Организм человека»
Медникова Н.А., учитель начальных классов
МБОУ «Уинская СОШ» с.Уинское Пермского края
2012год
Значение секторов
Правила игры
Ресурсы
Выход
Начать игру
ТИР
9
1
10
8
4
12
1 тур
2 тур
Выход
Назад
Выход
1 команда
2 команда
3
команда
4 команда
Кость
Стопа
Ребро
Более 200
Старт
Стоп
Назад
Выход
1 команда
2 команда
3
команда
4 команда
С пищей человек получает питательные вещества
Мясо, рыбу, яйца, сливочное масло
Переваривание пищи и обеспечение организма питательными веществами
Это процесс обмена веществ между живым организмом и окружающей средой
Старт
Стоп
Назад
Выход
1 команда
2 команда
3
команда
4 команда
По крови
Клетки тела поглощают кислород, а выделяют углекислый газ
Носоглотка, гортань, трахея, бронхи, лёгкие
Кислород
Старт
Стоп
Назад
Выход
1 команда
2 команда
3
команда
4 команда
Старт
Стоп
Нервная система
Головной и спинной мозг, нервы, чувствительные клетки
Разум
Головной мозг
Назад
Выход
1 команда
2 команда
3
команда
4 команда
2 круга
Транспортировка кислорода и питательных веществ ко всем органам
Сердце и кровеносные сосуды
Артерии, вены, капилляры
Старт
Стоп
Назад
Выход
1 команда
2 команда
3
команда
4 команда
6
Глаза, уши, нос, язык, кожа, орган равновесия
С помощью системы органов чувств
Обоняние
Старт
Стоп
ТИР
10
20
5
25
30
15
2 тур
3 тур
Выход
Назад
Выход
1 команда
2 команда
3
команда
4 команда
Сустав
С помощью сухожилий
Из костей черепа, позвоночника, грудной клетки, костей таза, рук, ног
Двигательная, опорная, защитная функция
Старт
Стоп
Назад
Выход
1 команда
2 команда
3
команда
4 команда
В ротовой полости
В кишечнике
Печень очищает кровь от вредных веществ, то есть выполняет роль фильтра
По пищеводу
Старт
Стоп
Назад
Выход
1 команда
2 команда
3
команда
4 команда
Освобождается от пылевых частиц
Большому количеству мелких кровеносных сосудов
Флюорография
При напряжённой работе
Старт
Стоп
Назад
Выход
1 команда
2 команда
3
команда
4 команда
Восприятие
Ответная реакция на раздражение
Память
Большие полушария головного мозга
Старт
Стоп
Назад
Выход
1 команда
2 команда
3
команда
4 команда
Кровь
Лёгкие
Сердце
Кровообращением
Старт
Стоп
Назад
Выход
1 команда
2 команда
3
команда
4 команда
Нос
Вкус
Кожа
Слуха
Старт
Стоп
ТИР
30
10
50
40
20
60
3 тур
4 тур
Выход
Назад
Выход
1 команда
2 команда
3
команда
4 команда
Осанка зависит от степени развития мышечной системы, положения и формы позвоночника
Правильная осанка сохраняет наше здоровье, делает человека красивым и стройным
Занятия спортом и здоровый образ жизни
Органических и минеральных веществ и воды
Старт
Стоп
Назад
Выход
1 команда
2 команда
3
команда
4 команда
Кариес
2 раза
З2 зуба
Эмалью
Старт
Стоп
Назад
Выход
1 команда
2 команда
3
команда
4 команда
В лёгочных пузырьках
Несколько минут
Кислород
В гортани
Старт
Стоп
Назад
Выход
1 команда
2 команда
3
команда
4 команда
В органах чувств
Нервная система связывает между собой все органы, обеспечивает их согласованную работу
Большие полушария головного мозга
Нервами
Старт
Стоп
Назад
Выход
1 команда
2 команда
3
команда
4 команда
Тромбоциты – кровяные пластинки
Лейкоциты – белые кровяные клетки
Плазма
Эритроциты – красные кровяные клетки
Старт
Стоп
ТИР
75
60
30
45
80
15
4 тур
Финал
Выход
Назад
Выход
1 команда
2 команда
3
команда
4 команда
Во внутреннем ухе
Глаза
На подушечках пальцев и ладонях рук
Обонятельные
Старт
Стоп
Назад
Выход
1 команда
2 команда
3
команда
4 команда
Головной мозг
Спинной мозг
Плеча, предплечья, кисти
Бедра, голени, стопы
Старт
Стоп
Выход
1 команда
2 команда
3
команда
4 команда
Белки
Благодаря крови
Рот, пищевод, желудок, кишечник
Тонкого кишечника
Назад
Старт
Стоп
Выход
1 команда
2 команда
3
команда
4 команда
В трахею
Кашель
В носовой полости
В гортань
Назад
Старт
Стоп
Выход
1 команда
2 команда
3
команда
4 команда
Назад
Старт
Стоп
Спинной мозг
Нервный импульс
Мышлением
Спинной мозг
Выход
1 команда
2 команда
3
команда
4 команда
60-80 раз
Из погибших бактерий и лейкоцитов
Гемоглобин
В капиллярах
Назад
Старт
Стоп
Выход
1 команда
2 команда
3
команда
4 команда
Важно, в какую область больших полушарий головного мозга поступает сигнал
Это способность определять положение тела в пространстве, т.е. различать верх и низ
Зрачок, радужная оболочка, хрусталик, роговица, глазные мышцы, глазное яблоко, сетчатка
Брови и ресницы защищают от пыли, веки мигают, смачивая роговицу слёзной жидкостью и очищая её
Назад
Старт
Стоп
ТИР
Финал: Что это такое?
Конец
Выход
120
Старт
Стоп
рука
сердце
гормон
желудок
Закончить игру
Молодцы!
Интернет-ресурсы
http://clubatletismocarpediem.files.wordpress.com/2008/03/fotolia_6137646.jpg?w=510 -опорно-двигательная система
http://g-help.ru/wp-content/uploads/2010/11/ZKT1.jpg – пищеварительная система
http://www.sauna.ru/public/files/sauna_dyxanie.jpg - дыхательная система
http://glavniivrach.ru/wp-content/uploads/2011/07/110.jpg - система кровообращения
http://zdorovye.net/files/2011/06/organi-chuvstv.jpg– органы чувств
http://www.integral-therapy.com/files/images/otgpress/brainbody.jpg - нервная система
http://animashky.ru/flist/oboruj/2/3.gif - пистолет
http://www.supertrump.ru/stat_05_2.jpg - робот
http://www.stihi.ru/pics/2010/03/31/6600.gif- школа
http://animashky.ru/flist/obprirod/9/6.gif - радуга
http://activerain.com/image_store/uploads/1/3/3/8/7/ar131458630278331.jpg - автобус
http://www.yoursmileys.ru/tsmile/tears/t2319.gif - смайл - плач
http://www.yoursmileys.ru/tsmile/rulez/t2002.gif - смайл-отлично
http://shkola-2ru.ucoz.ru/rugzak.gi f- мальчик
http://www.clker.com/cliparts/v/H/e/r/4/c/mountain-peak-hi.png - гора
http://www.fotodeneg.ru/wp-content/uploads/2010/04/Coins-3-396x460.jpg - монеты
http://900igr.net/datai/o-zhivotnykh/Dikie-1.files/0017-039-Kaban.png - жёлудь
http://vitrage-expo.ru/_ph/10/2/45019898.jpg - окно
http://infoteka.intergu.ru/query/download.asp?id=37327 - автор шаблона игры - Кугут Ирина Анатольевна, учитель географии МОУ СОШ №32 «Эврика-развитие»
г. Волжский Волгоградской области
Выход
Назад |
https://prezentacii.org/download/2468/ | Скачать презентацию или конспект Роль атмосферы и бактерий в жизни планеты | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/422/8fdfe802c5b5fb318880f13cd4654063.ppt | files/8fdfe802c5b5fb318880f13cd4654063.ppt | null |
https://prezentacii.org/download/2464/ | Скачать презентацию или конспект Классификация животных и основные систематические группы | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/418/8ba5c25e109a5758eec57efbd8fad7dd.pptx | files/8ba5c25e109a5758eec57efbd8fad7dd.pptx | Классификация животных и основные систематические группы
7 класс. Биология.
3 урок.
Вопросы.
Какие среды обитания занимают животные? Приведите примеры.
Чем отличается понятие "среда обитания" от понятия "место обитания"? Поясните на конкретных примерах.
Вопросы.
Используя рисунки, поясните, что такое хищничество и паразитизм.
Какую роль в природе играют конкурентные взаимоотношения животных и симбиоз? Подтвердите примерами.
Дайте определение понятиям "биоценоз", "экосистема".
Многообразие животных
На Земле распространено множество различных видов животных, и ежегодно ученые-зоологи открывают новые виды.
Чтобы ориентироваться в многообразии животных, существует наука систематика, целью которой является распределение животных по различным группам – их классификация.
Многообразие животных
Она же помогает поместить вновь открытые виды в нужном месте общей системы, то есть объединить их в группы – таксоны. Таксон – единица классификации (рис. 15).
Вид.
Центральное понятие классификации – это вид. В качестве основной единицы классификации он был введен в науку великим шведским ученым Карлом Линнеем (1707-1778). Что же такое вид как биологическое понятие?
Вид
Вид – это совокупность особей, населяющих определенную территорию, имеющих сходное строение, образ жизни, способных скрещиваться и давать плодовитое потомство. Вид, в свою очередь, состоит из популяций.
Популяция.
Популяция – это совокупность особей одного вида, длительное время обитающих в определенной части видового ареала (места распространения) относительно изолированно от других популяций
Название.
Открывая новые виды, ученые не только детально описывали их, но и присваивали каждому из них название. Сначала такое название давалось только на родном языке открывшего вид зоолога. Линней предложил пользоваться для этого единым международным языком – латинским, чтобы зоологи разных стран могли понимать, о каком животном идет речь
Название вида
Кроме того, Линней предложил присваивать каждому виду животных латинское имя, состоящее из двух слов. Первое слово этого имени – существительное, которое обозначает принадлежность животного к определенному роду (например, Larus, что означает "чайка").
Название вида
Второе слово – прилагательное, видовой эпитет (ridibundus, что означает "озерная"). В итоге получается видовое название хорошо известной птицы – чайки озерной (Larus ridibundus). И это название принадлежит только ей, не встречается больше ни у кого из огромного числа видов животных нашей планеты.
Род.
Близкие виды объединяются в один род. Например: ворона, ворон, галка и грач объединены в род Ворон (Corvus). Близкие роды объединяются в семейства: род Ворон, род Сорока, род Сойка, род Кедровка объединены в семейство Врановые (Corvidae). В свою очередь, близкие семейства объединяются в отряды.
Отряд. Класс.
Так, семейство Синицевые, семейство Врановые, семейство Ласточковые принадлежат к отряду Воробьинообразные (Passeriformes). Близкие отряды составляют класс. Так, отряд Воробьинообразные, отряд Совообразные, отряд Гусеобразные принадлежат к классу Птицы (Aves).
Тип.
Близкие классы объединены в типы. Так, класс Птицы (также смотри § 44), класс Амфибии (см. также § 36), класс Млекопитающие (см. также § 51) входят в тип Хордовые (Chordata). В настоящее время выделяют до 25 различных типов животных. Все они объединены в царство Животные.
Царство.
Иногда простейшие, одноклеточные водоросли и некоторые другие группы микроорганизмов выделяют в особое царство Протисты (что в переводе с греческого означает "самые первые"), сочетающие в своем строении и жизнедеятельности черты животных и растений.
царство Животные
В настоящем учебнике простейшие рассматриваются в составе отдельного подцарства царства Животные, как принято в большинстве отечественных научных книг и вузовских учебников.
Значение классификации
Объединение в различные систематические группы делается специалистами-биологами не произвольно, а в соответствии с научными сведениями, основанными на детальном изучении строения животного, его физиологии, генетики, распространения и даже поведения.
Значение классификации
Существует международный кодекс (свод правил) названий животных. Современная классификация животных – естественная. Она отражает эволюционные, родственные отношения между ними.
Вывод.
Современная система животного мира построена на основе выявления родства между животными и их происхождения. В современной систематике типы животных располагаются от простых (низших) к более сложным (высшим), что соответствует общему направлению исторического развития животного мира на Земле.
Вывод.
Классификация – объединение животных в группы на основе сходства внутреннего и внешнего строения, физиологии, родственных связей, способности произвести полноценное потомство.
Prezentacii.com |
https://prezentacii.org/download/2472/ | Скачать презентацию или конспект Экскурсия в мир клеток | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/426/3be0707a9273c8b82d7dfccba596001f.ppt | files/3be0707a9273c8b82d7dfccba596001f.ppt | null |
https://prezentacii.org/download/2475/ | Скачать презентацию или конспект Строение и значение дыхательной системы | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/429/bf638c88205bef7c4490124f31182487.ppt | files/bf638c88205bef7c4490124f31182487.ppt | null |
https://prezentacii.org/download/2462/ | Скачать презентацию или конспект История изучения клетки. клеточная теория | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/416/522f8b3b488429bb45a3c32050adb603.pptx | files/522f8b3b488429bb45a3c32050adb603.pptx | История изучения клетки. Клеточная теория.
Заполнить таблицу: «Основные этапы развития клеточной теории»
История изучения клетки
История изучения клетки неразрывно связана с развитием микроскопической техники и методов исследования.
В тайну клеточного строения человек смог проникнуть только благодаря изобретению микроскопа в конце XVI столетия
Захарий Янсен
1590 год
Соединив вместе две линзы, впервые изобрел примитивный микроскоп
Роберт Гук
1665 год
Впервые описал строение коры пробкового дуба и стебля растений, ввел в науку термин «клетка».
Антони ван Левенгук
Усовершенствовал микроскоп.
Наблюдал и зарисовал ряд простейших, сперматозоиды, бактерии, эритроциты и их движение в капиллярах.
Открыл бактерии.
Вторая половина XVII века
Карл Бэр
1827 год
Обнаружил яйцеклетку млекопитающих
Вывод: каждый организм развивается из одной клетки
Роберт Броун
1831-1833 гг.
Обнаружил в растительных клетках ядро – важнейшую составную часть клетки.
Клеточная теория
В 1839 г. Теодор Шванн издал в Берлине книгу «Микроскопические исследования о соответствии в структуре и росте животных и растений», в которой он сформулировал клеточную теорию.
При создании клеточной теории Т. Шванн исходил из открытия М. Шлейдена в 1838 г. клеточного строения растений и гомологичности происхождения клеток.
Первая версия клеточной теории
Все организмы, и растительные, и животные, состоят из простейших частей – клеток.
Клетка – индивидуальное самостоятельное целое.
В одном организме все клетки действуют совместно, формируя гармоничное единство.
Рудольф Вирхов
1858 год
Доказал, что клетки возникают из клеток путем размножения, что дополнило клеточную теорию.
XIX век
Открыты основные структуры клеток.
Изучен процесс деления клетки.
А. Вейсман установил: хранение и передача наследственных признаков в клетке осуществляется с помощью ядра.
Основные положения клеточной теории на современном этапе развития биологии
Клетка – элементарная единица живого.
Клетка является наименьшей структурно-функциональной единицей живого и представляет собой открытую, саморегулирующуюся, самовоспроизводящуюся систему.
Вне клетки жизни нет.
Все клетки сходны по своему химическому составу и имеют общий план строения.
Клетки обладают и
специфическими
особенностями, связанные
с выполнением специаль-
ных функций и возника-
ющими в результате кле-
точной дифференцировки.
Клетка происходит только от клетки.
Многоклеточные организмы представляют собой сложно организованные интегрированные системы, состоящие из взаимодействующих клеток.
Сходное клеточное строение организмов – свидетельство того, что все живое имеет единое происхождение.
Домашнее задание
§ 2.1 стр. 24 – 28.
Prezentacii.com |
https://prezentacii.org/download/2434/ | Скачать презентацию или конспект Методы изучения природы | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/315/746a9080684b1c79a94725debaac8a3e.ppt | files/746a9080684b1c79a94725debaac8a3e.ppt | null |
https://prezentacii.org/download/2480/ | Скачать презентацию или конспект Причуды паразитизма | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/435/9be5774e71648c3ac458858cf1b9b551.pptx | files/9be5774e71648c3ac458858cf1b9b551.pptx | Причуды паразитизма
Бактерии, относящиеся к роду Wolbachia (близкие родственники кишечной палочки Escherichia coli) – широко распространенные внутриклеточные паразиты ряда беспозвоночных животных.
В первую очередь – членистоногих: насекомых, клещей и ракообразных (в частности, мокриц).
Правда, само по себе присутствие этих бактерий в клетках тела, по-видимому, не причиняет организму хозяина сколько-нибудь заметного вреда.
А раз так, то данный тип отношений можно было бы назвать не паразитизмом, а комменсализмом (+/0) – одной из форм симбиотических отношений.
Можно было бы... если бы не одно интересное обстоятельство.
Бактерии Wolbachia в зараженном яйце и внутри отдельной клетки
Переходить от одного хозяина к другому эти бактерии могут только через яйцо.
Если из этого яйца разовьется женская особь, откладываемые ею яйца в будущем также могут быть заражены паразитом.
Однако если из яйца разовьется самец – бактерии, оказавшиеся в клетках его организма, впоследствии погибнут вместе с хозяином.
Казалось бы, это никак не должно отражаться на благополучии популяции бактерий в целом.
За «неудачников» «отыграются» их собратья, оказавшиеся в теле самок – ведь в следующем поколении снова будут заражены оба пола.
Тем не менее бактерии почему-то «не хотят» мириться с подобной ситуацией...
Бактерии Wolbachia в зараженном яйце и внутри отдельной клетки
В некоторых случаях присутствие в организме «комменсалов» оказывается для самцов... смертельным – они погибают еще на ранних стадиях развития.
Так происходит, например, у африканских бабочек Acraea encedon. Естественно, что вместе с особями–самцами погибают и сами заразившие их бактерии.
Задавшись целью подбирать для всех явлений рациональное объяснение, можно предположить, что таким образом происходит ослабление внутривидовой конкуренции за пищу: при отсутствии гусениц-самцов гусеницы-самки («продолжатели рода бактерий») имеют меньше шансов умереть от голода.
Однако такое предположение кажется очевидно натянутым – «выбраковка» особей по половому признаку вряд ли будет способствовать процветанию популяции вида-хозяина...
Бабочка Acraea encedon.
В ее популяциях, зараженных бактериями, доля самцов оказывается очень низкой
В отношении тех видов беспозвоночных, у которых половая принадлежность не является однозначным следствием хромосомного набора, бактерии «действуют» иначе – зараженные ими генетические самцы развиваются в физиологических самок, способных откладывать яйца.
Например, у мокриц Armadillidium vulgare самок отличает набор хромосом WZ, а самцов – ZZ. В отсутствие «женской» W-хромосомы в организме мокрицы вырабатываются особые гормоны, обеспечивающие развитие самца.
Однако бактерии, поселившиеся в клетках ZZ-особи, блокируют выработку этого гормона, и в результате ZZ-мокрица остается самкой.
Такой «подход» кажется более «рациональным», чем «простое истребление» самцов. Хотя в обоих случаях уменьшение их числа снижает возможность каждой самки (в том числе и зараженной) быть оплодотворенной, шанс заразить следующее поколение появляется у всех бактерий.
Еще один своебразный «подход» – бактерии вырабатывают вещества, инактивирующие сперму зараженного самца. Одновременно вещества, вырабатываемые теми же бактериями в организме самок, выступают в качестве «противоядия».
В какой-то степени это, наверное, действительно способствует повышению зараженности вида-хозяина – ведь носительница бактерий оставит потомство при спаривании с любым самцом, в то время как здоровой самке, чтобы отложить яйца, надо еще поискать здорового самца...
Дело, однако, усложняется тем, что у разных штаммов Wolbachia подобные вещества различны – противоядие в теле самки, зараженной одним штаммом, не способно активировать сперму самца, зараженного другим.
Но какими бы ни были преимущества, получаемые при разных «подходах» популяциями бактерий, очевидно, что заражение Wolbachia оказывает очень сильное влияние на хозяина – только уже не на индивидуальном (как при «обычном» паразитизме), а на популяционном и видовом уровне.
И эволюционный эффект в этом случае оказывается совершенно иным, нежели хорошо известная «гонка вооружений» во взаимоотношениях паразита и хозяина.
Например, возникающий в популяциях бабочек Acraea encedon резкий дисбаланс в соотношении полов заставляет самок существенным образом менять стратегию брачного поведения – вместо того, чтобы рассредотачиваться по территории, они собираются большими стаями на конкретных участках – своеобразных «ярмарках невест».
Превращение же самцов в самок у мокриц ведет к выраженному изменению генетического состава популяции. (Как это ни парадоксально, происходит утрата именно «женской» W-хромосомы – ведь в каждом новом поколении растет число яиц, отложенных «самками» с генотипом ZZ).
Известны еще более интересные примеры. Два вида-двойника американских паразитических перепончатокрылых (наездников Nasonia), популяции которых практически полностью заражены Wolbachia, в природе не образуют гибридов.
Однако их лабораторные линии, избавленные от паразитов с помощью антибиотиков, легко скрещиваются друг с другом – оказывается, разные виды ос поражены разными штаммами бактерий. Гибридное потомство этих наездников, правда, не может размножаться «в себе», т.е. Wolbachia не являются единственным фактором, определяющим межвидовую изоляцию.
В то же время два других наездника того же рода – уже не «двойники», а хорошо различимые виды, паразитирующие на разных насекомых, оказывается, способны не только скрещиваться между собой, но и давать вполне плодовитое гибридное потомство – если только их также избавить от разных штаммов внутриклеточных паразитов.
Доля особей, зараженных Wolbachia, в конкретной популяции того или иного вида может быть очень высокой, а разнообразие беспозвоночных (к счастью, только беспозвоночных), на которых эти бактерии могут паразитировать, очень широко. Очевидно, что столь своеобразная форма межвидовых отношений является важным и малоизвестным до сих пор эволюционным фактором.
Еще один интересный пример межвидовых взаимоотношений, которые трудно отнести к определенному «классическому» типу, приводимому в учебниках, также связан с размножением.
Тот факт, что некоторые растения семейства орхидных привлекают опылителей не пыльцой или нектаром, а воздействуя на их половые инстинкты, достаточно хорошо известен.
Формой и окраской цветки таких орхидей имитируют готовую к спариванию самку определенного насекомого.
Причем с особой тщательностью воспроизводятся детали, отмечающие видовую и, конечно, половую принадлежность особи – так называемые визуальные аттрактанты, служащие для самцов сигналом к началу ухаживания. Мало того, запах этих орхидей имитирует запах феромона, испускаемого неоплодотворенной самкой!
Но и этого недостаточно: чтобы самец не распознал обман до того, как успеет опылить цветок, на лепестках имеются особые выросты и ворсинки, обеспечивающие еще и имитацию тактильного контакта с телом самки!
Оса-опылитель на цветке австралийской орхидеи
Среди орхидей, прибегающих к столь «изощренному» способу привлечения опылителей, ряд видов рода офрис (Ophrys), распространенных главным образом в Средиземноморском регионе.
Некоторые офрисы – пчелоносный (O.apifera) и оводоносный (O.oestrifera) – можно встретить и у нас на Черноморском побережье Кавказа, а также в Крыму и в Закавказье.
Один же вид – офрис насекомоносный (O.insectifera) – распространен в Европе очень широко и в России встречается вплоть до Карелии на севере и Владимирской области на востоке. Однако широкое распространение, увы, еще не означает высокой численности – встретить это удивительное растение в природе удается чрезвычайно редко.
Одиночная андрена на цветке офриса
Исследования показали, что самцы ос практически не способны отличить запах самки от запаха цветка. Оказавшись в зарослях орхидей, они перелетают от одного растения к другому, в то время как самки, находящиеся поблизости, не имеют реальной возможности завладеть их вниманием.
Таким образом воспроизводству в популяциях ос наносится ущерб, и соответствие характера межвидовых взаимоотношений схеме «–/+», т.е. паразитизму, становится очевидным.
Осы, правда, научились бороться с этой «напастью» – обнаружив несколько раз обман, самцы Neozeleboria стараются избегать зарослей коварных цветов.
Самкам ос также приходится держаться подальше от орхидей, а кроме того, усиливать выделение феромонов.
Однако все эти действия требуют дополнительных затрат энергии, которую надо восполнить, съев больше пищи с риском попасться на глаза хищнику и т.д. Так что «заставляя» ос опылять свои цветы, орхидеи причиняют насекомым очевидные неприятности.
|
https://prezentacii.org/download/2456/ | Скачать презентацию или конспект Птичьи секреты. зимующие птицы | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/408/c37cf63868ae47ed9e65efad5e1fdcef.ppt | files/c37cf63868ae47ed9e65efad5e1fdcef.ppt | null |
https://prezentacii.org/download/2447/ | Скачать презентацию или конспект Сущность жизни и свойства живого. уровни организации живой материи | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/328/9ce8c6333134434fce8b55f5302a5cf3.ppt | files/9ce8c6333134434fce8b55f5302a5cf3.ppt | null |
https://prezentacii.org/download/2478/ | Скачать презентацию или конспект Яды в продуктах питания | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/433/a8ef38354e57ce454e0a3d359f0855b1.pptx | files/a8ef38354e57ce454e0a3d359f0855b1.pptx | Яды в продуктах питания
Значительная часть людей полагает, что наносящие вред здоровью человека вещества, обнаруживаемые иногда в приобретенных продуктах, появились в них в результате недобросовестной работы на полях, фермах, предприятиях пищевой промышленности.
Однако пищевые продукты могут содержать (и зачастую содержат) различные вредные соединения, которые образуются в них естественным путем, т.е. без участия человека.
К ним следует быть внимательными. Каждый из нас имеет право и должен знать о возможных опасностях употребления тех или иных продуктов.
Отравления растениями и грибами ныне встречаются намного реже, чем несколько десятилетий и, тем более, столетий назад.
Уклад современной жизни, индустриализация сельского хозяйства привели к тому, что дикие плоды и коренья не являются сколько-нибудь значимой составной частью нашего обеденного стола.
Тем не менее, средства массовой информации регулярно сообщают нам о массовых отравлениях грибами в том или ином регионе страны.
На яды растительного и грибного происхождения приходится около 10% всех случаев отравлений.
Одна треть случаев отравления у детей связана с употреблением ими в пищу ядовитых частей растений.
мухомор
Красный гриб с белыми точками на шляпке – мухомор – для многих является своеобразным символом ядов грибного или растительного происхождения.
Но не все ядовитые грибы имеют столь яркие отличительные признаки.
Среди мухоморов имеются виды, цветом и формой шляпок мало отличающиеся от съедобных грибов, но употребление их даже в незначительных количествах может привести к летальному исходу.
У нас в стране более сотни ядовитых и несъедобных видов грибов. В значительной мере их отравляющее действие связано с наличием в их плодовых телах ядовитых алкалоидов и пептидов, которые быстро всасываются и медленно выделяются из организма с мочой и фекалиями.
Некоторые грибы содержат вещества, которые сами по себе не являются ядами, но образуют токсичные соединения с другими веществами.
Например, съедобный гриб навозник серый (Coprinus atramentarius) вызывает временное легкое отравление при употреблении с алкогольными напитками. Действующее вещество этого гриба, дисульфид тетраэтилтиурама, производится под коммерческим названием антабус и с 1948 г. используется при лечении алкоголизма.
Его действие основано на блокировании метаболизма ацетальдегида – первого продукта окисления этанола в организме, который и вызывает тошноту, головокружение, резкие изменения давления и другие неприятные симптомы отравления.
Любителям грибов нужно знать также, что по новейшим данным токсикологов некоторые виды грибов, прежде считавшиеся съедобными, таковыми не являются.
Например, свинушка тонкая (Paxillus involutus) ранее относилась к категории условно съедобных, т.е. к грибам, которые можно употреблять в пищу после специальной обработки.
Но даже после самого тщательного приготовления свинушки наблюдались отравления с 6% летальных исходов.
Некоторые виды плесеней в определенных условиях выделяют высокотоксичные продукты обмена веществ, так называемые микотоксины.
Плесневые грибы живут практически на всех пищевых продуктах. Правильное хранение замедляет их рост, тогда как высокая влажность и плохая вентиляция способствуют развитию плесени.
В 1930-е гг. наблюдалось массовое заболевание и падеж лошадей из-за употребления для их кормления сена и соломы, зараженных плесневым грибом Stachybotrys alternans.
Этот гриб выделяет токсин, который при попадании в организм животного вызывает раздражение слизистой рта и кишечника, а при систематическом потреблении – хроническое отравление и гибель животных.
Эта болезнь получила название стахиботритоксикоз.
На микотоксины стали обращать внимание после того, как в 1960-х гг. в Великобритании из-за использования для кормления индеек заплесневевшей муки из арахиса произошла их массовая гибель – за 3 месяца погибло около 100 тыс. птиц.
Тогда же в Кении произошла массовая гибель утят, получавших корм с добавлением заплесневевших земляных орехов. Сегодня известно, что эти микотоксины легко переходят в молоко коров и овец и, следовательно, могут быть опасны и для человека.
Арахис
Спектр естественных ядов в растительных пищевых продуктах весьма широк.
Картофель, считающийся безусловно безвредным для здоровья продуктом, содержит в зеленеющих частях токсичные алкалоиды, так называемые альфа-соланин и aльфа-чаконин.
В зависимости от сорта, сырой картофель содержит 10–100 мг соланина на 1 кг.
При хранении на свету или в тепле клубни картофеля могут накапливать до 700 мг алкалоидов на 1 кг.
Прием 400 мг соланина может вызывать смерть человека.
В 1978 г. в одной из школ Великобритании имело место массовое отравление детей, вызванное употреблением в пищу картофеля. У всех заболевших были классические симптомы отравления соланином: головные боли, поносы, слабость и жгучая шейная чесотка.
При варке картофеля соланин переходит в воду, не разрушаясь.
Картофель
Тяжелые отравления могут возникнуть при употреблении листьев и черешков ревеня.
За это ответственны преимущественно щавелевая и другие карбоновые кислоты.
Человек без вреда может ежедневно употреблять 600–700 мг щавелевой кислоты, но при достаточном обеспечении кальцием и витамином D.
Отравления могут вызывать и другие растения, содержащие щавелевую кислоту: незрелые ягоды смородины, щавель, шпинат, сельдерей и красная свекла.
Ревень
Употребление в пищу бобов в сыром виде также может привести к отравлению. Уже 5–6 съеденных зеленых бобов могут привести к отравлению, в редких случаях даже к смерти. При термообработке бобов легумины, ответственные за токсичность, разрушаются.
Иногда токсичность веществ растительного происхождения зависит от наследственных факторов. Так, в Средиземноморье у ряда групп населения встречается фавизм, который был известен еще в Древнем Египте и Риме. При этом наследственно обусловленном дефекте обмена веществ употребление в пищу бобов (Vicia faba) вызывает гемолитическую анемию (быстрое разрушение эритроцитов). Для некоторых жителей Западной Европы (особенно Уэлльса и западной Ирландии) токсичными являются глютены, в частности, глютен пшеницы.
Приверженцам вегетарианской кухни следует помнить, что плоды авокадо содержат углевод манногептулозу, который тормозит отделение инсулина и, вероятно, даже синтез его.
Поэтому употребление авокадо в больших количествах может быть опасно для здоровья, особенно диабетиков.
Синильная кислота содержится в миндальном масле, встречается также в маниоке, сладком картофеле, сахарном сорго и ямсе. Эти овощные культуры в последние годы все чаще попадают на столы вегетарианцев. Острое отравление наступает при употреблении 1–30 мг синильной кислоты. Уже 60 орехов миндаля содержат смертельную для взрослых дозу, а для детей эта доза содержится в 5–10 орехах.
Мускатный орех содержит в больших количествах миристицин и элемицин, которые могут вызывать галлюцинации, вегетативные нарушения и смерть, особенно у детей (смертельная доза – 2 ореха). Миристицин встречается в неопасных для человека количествах в масле укропа и петрушки.
Миндаль
В странах Западной Европы нередко регистрируются отравления, связанные с употреблением в пищу двустворчатых моллюсков.
Причина таких отравлений – наличие в мясе моллюсков сакситоксина и родственных ему веществ. Сакситоксин относится к сильным нейротоксинам, он в 100 тыс. раз более ядовит, чем кокаин. Первые симптомы отравления – чесотка и онемение конечностей. Далее может последовать паралич конечностей, а при сильном отравлении – смерть из-за паралича дыхательной мускулатуры.
Двустворчатые моллюски – мидии, устрицы, морской гребешок – становятся ядовитыми, если они питались морскими водорослями – динофлагеллятами (Gonyaulax tamarensis, G. catenella и др.), которые, собственно, и образуют эти токсины. Накопление яда моллюсками часто связано с «красными приливами», когда наблюдается высокая концентрация водорослей рода Gonyaulax в прибрежных водах. Такое случается у побережий Японии, Великобритании, Норвегии, Германии, США и в других местах.
Поскольку размножение токсичных водорослей происходит в теплые месяцы года, в северном полушарии – с мая по август, народная мудрость предписывает населению морских побережий: «Никаких моллюсков в течение месяцев, не имеющих буквы «р» в названиях».
В литературе описано массовое отравление 300 рабочих, сопровождавшееся тяжелейшим поносом и рвотой, после употребления в пищу картофельного салата, хранившегося неохлажденным. Исследования в итоге показали, что салат был сильно инфицирован бактерией Staphylococcus aureus, образующей токсин.
Источником инфекции был воспаленный ноготь работника кухни, готовившего салат.
Бактерии из родов Staphylococcus, Salmonella и Listeria часто являются причиной отравлений пищевыми продуктами. Благоприятствуют бактериальному заражению, с одной стороны, летние температуры, которые допускают быстрое размножение микроорганизмов, с другой – богатые белком и углеводами продукты с высоким содержанием влаги при длительном хранении неохлажденными представляют идеальную питательную среду для размножения бактерий. Явления отравления стафилококками проявляются через несколько часов после употребления инфицированных продуктов. Эти бактерии не гибнут при нагревании.
Как уберечь себя и своих близких от отравления продуктами
Необходимо быть предельно внимательным при выборе и покупке товаров.
Заплесневелые или вызывающие подозрение по другим причинам продукты не следует брать ни в коем случае. Особенно это касается непроверенных зерновых продуктов (зерно, крупы, хлопья и др.), которые невозможно вновь сделать съедобными в домашних условиях.
Совершенно недостаточно удалить только видимые заплесневелые части продуктов, так как токсины могут проникнуть в глубоко лежащие слои.
Повторное кипячение заплесневелого товара не поможет, так как, например афлатоксины и стафилококки, устойчивы к нагреванию.
С другой стороны, варка овощей, корнеплодов убивает многие ядовитые вещества.
И, конечно, необходимо тщательно подбирать диету для детей, больных людей, советуясь с врачами-диетологами. Например, сыр считают диетическим продуктом. Однако в нем содержится довольно много гистамина и тирамина (свыше 1000 мг/кг). При ряде заболеваний прием от 8 до 40 мг гистамина (100–200 г сыра) вызывает первые аллергические реакции: жар, зуд кожи, повышенное слюно- и слезовыделение. Во время приема понижающих кровяное давление или болеутоляющих средств или при химиотерапии гистамин может привести к аллергиям, мигрени, отравлению или заболеваниям нервной системы.
|
https://prezentacii.org/download/2479/ | Скачать презентацию или конспект Рекорды собачьего мира | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/434/a6c617e059f71d078c16bb1e86d44297.ppt | files/a6c617e059f71d078c16bb1e86d44297.ppt | null |
https://prezentacii.org/download/2481/ | Скачать презентацию или конспект Жизнедеятельность клетки | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/436/a25c2a404c1d027853d6b3681bafd90c.pptx | files/a25c2a404c1d027853d6b3681bafd90c.pptx | ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КЛЕТКИ
Автор: учитель биологии
ГБОУ ЦО №1456
Водопьянова
Марина Александровна
Основные процессы в клетке
Движение цитоплазмы
Основные процессы в клетке
Движение цитоплазмы
Питание клетки
Дыхание
Обмен веществ
Е
Обмен веществ -
главное проявление жизнедеятельности клетки и всего организма
Основные процессы в клетке
Движение цитоплазмы
Питание клетки
Дыхание
Обмен веществ
Рост
Основные процессы в клетке
Движение цитоплазмы
Питание клетки
Дыхание
Обмен веществ
Рост
Размножение
Деление -
это процесс размножения клетки, т. е. процесс увеличения числа клеток
Во всех клетках, различающихся по форме, размерам, функциям, идут сходные процессы: питание, дыхание, выделение, обмен веществ, рост, развитие и деление (размножение) клетки.
Домашнее задание
§ 8, вопросы после параграфа
http://cor.edu.27.ru/catalog/rubr/dc6be3c8-58b1-45a9-8b23-2178e8ada386/51042/?interface=catalog&class=55&subject=83
http://otdahni.ru/gdefon/unikshort/full/237483-unikfull |
https://prezentacii.org/download/2482/ | Скачать презентацию или конспект Днк | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/437/34ce7788aa16f0ced4cfba3716d9a8da.ppt | files/34ce7788aa16f0ced4cfba3716d9a8da.ppt | null |
https://prezentacii.org/download/2483/ | Скачать презентацию или конспект Рогатые насекомые | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/439/6aeb474f056879b67f37d04c0224e0e0.ppt | files/6aeb474f056879b67f37d04c0224e0e0.ppt | null |
https://prezentacii.org/download/2503/ | Скачать презентацию или конспект Внутреннее строение земноводных | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/501/1e83ae7c48d95014062db8fc4e03b3a6.pptx | files/1e83ae7c48d95014062db8fc4e03b3a6.pptx | Внутреннее строение земноводных
Учитель биологии МОУ Неклюдовская СОШ
Отряскиной Т.А.
Prezentacii.com
Скелет лягушки
Скелет лягушки
позвоночник
череп
плечевой пояс
плечо
предплечье
кисть
бедро
тазовый пояс
стопа
голень
Внутреннее строение лягушки
Внутреннее строение лягушки
Пищеварительная система:слюнные железы,
клоака.
Дыхательная система: парные легкие,
дыхание через кожу.
Кровеносная система: 3-камерное сердце,
2 круга
кровообращения.
Нервная система: хорошо развит передний
мозг, мозжечок недоразвит.
Органы чувств: появляется среднее ухо,
хорошо развито обоняние.
ВНУТРЕННЕЕ СТРОЕНИЕ ЛЯГУШКИ
Кровеносная система земноводных.
В связи с развитием легких у земноводных появляется второй – малый, или легочный, круг кровообращения.
Сердце трёхкамерное:
два предсердия и
один желудочек.
Кровь – смешанная.
СХЕМА СТРОЕНИЯ ГОЛОВНОГО МОЗГА У ЗЕМНОВОДНЫХ
Состоит из центрального и периферического отделов;
Сильно развит передний мозг, который разделён на два полушария;
Плохо развит мозжечок;
Условные рефлексы вырабатываются медленно.
Дыхательная система земноводных.
Строение лёгких.
Механизм дыхания земноводных.
Легкие -представляют собой небольшие вытянутые мешочки с тонкими эластичными стенками.
Дыхание происходит за счет опускания и подъема дна ротовой полости.
Легкие у земноводных примитивны, Поэтому важное значение в газообмене имеет кожа.
Половые органы земноводных
Мужская особь
Семенники
Семяпровод
Выходы семенных
пузырьков
в клоаку
Отверстие клоаки
Женская особь
Воронка яйцевода,
открывающаяся в
полость тела
Яичник, наполненный
икрой
Яйцеводы
Маточный отдел
Выходы яйцеводов
в клоаку
Отверстие клоаки
Половые органы земноводных
РАЗВИТИЕ
Развитие лягушки происходит с превращением.
Жизненный цикл земноводных
1-6 дней
7-30 дней
6-9 недель
9-12 недель
после 16 недель
Забота о потомстве у земноводных
Вынашивает головастиков
у себя в спине.
Пипа
Большая жаба, обитает
на Цейлоне и в Индонезии.
Жаба-повитуха
Распространена в Средней
Европе и восточной части
Пиренейского полуострова.
Самец носит шнур из икринок
на бедрах до вылупления
головастиков.
Забота о потомстве у земноводных
Филломедуза
Обитает в Южной Америке.
Самец и самка совместными
усилиями сооружают гнездо
для головастиков из листьев,
скрепляя их собственной слизью.
Забота о потомстве у земноводных
ПРОИСХОЖДЕНИЕ ЗЕМНОВОДНЫХ
У давно вымерших рипидистиевых рыб скелет конечности соответствовал плану строения конечности наземных позвоночных. Поэтому их считают той группой, от которой произошли земноводные.
Три этапа происхождения земноводных: рипидистиевая рыба, самое древнее ископаемое земноводное (ихтиостегия) и современное хвостатое земноводное.
Древнее земноводное
Ихтиостега
Внутреннее строение
«Переходное звено"
между рыбами и земноводными.
ВИДОВОЕ РАЗНООБРАЗИЕ И КЛАССИФИКАЦИЯ СОВРЕМЕННЫХ ЗЕМНОВОДНЫХ Современные земноводные объединяются в 3 четко различающихся отряда: Безногие (200 видов), Хвостатые (500 видов) и Бесхвостые (4000 видов).
Домашнее задание.
& 37
Подготовить домашнее задание в виде короткого сообщения о строении, функциях и особенностях, связанных с образом жизни, внутренних систем Земноводных (сообщения сопровождаются рисунками).
|
https://prezentacii.org/download/2494/ | Скачать презентацию или конспект Генетика пола | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/462/663e7a930a846ba94dfb6ec5f609412d.pptx | files/663e7a930a846ba94dfb6ec5f609412d.pptx | ГЕНЕТИКА ПОЛА
Разработал:
Учитель биологии
МОУ «Первомайская СОШ»
Истринского района, МО
Лесонен Петр Петрович
Пол - это совокупность морфологических, физиологических, биохимических и других признаков организма, обусловливающих воспроизведение себе подобного.
Виды хромосом
Набор хромосом человека
Хромосомный набор человека
Половые хромосомы
Существует 5 типов хромосомного определения пола:
1 тип
Характерен для млекопитающих, в том числе для человека, червей, ракообразных, большинства насекомых, земноводных, некоторых рыб
ХХ, ХУ
2 тип
Характерен для птиц, пресмыкающихся, некоторых земноводных и рыб, некоторых насекомых (чешуекрылых)
ХУ ХХ
3 тип
(0 обозначает отсутствие хромосом) встречается у некоторых насекомых (прямокрылые)
ХУ Х0
4 тип
Встречается у некоторых насекомых (равнокрылые- цикады, тли)
Х0 ХУ
5 тип
Встречается у пчел и муравьев: самцы развиваются из неоплодотворенных гаплоидных яйцеклеток (партеногенез), самки – из оплодотворенных диплоидных).
Гаплоидно-диплоидный тип
2n n
Наследование, сцепленное с полом – наследование признаков, гены которых находятся в Х- и Y-хромосомах
У человека известны признаки, сцепленные с полом, например, очень тяжелое наследственное заболевание гемофилия, при котором кровь теряет способность свертываться. Было установлено, что гемофилия обусловлена рецессивным геном, расположенным в
Х-хромосоме.
??? Почему у женщин, имеющих в генотипе ген гемофилии, болезнь не проявляется, а у мужчин – проявляется?
Дано:
ХН – норма
Хh - гемофилия
F1 - ?
Решение:
Р: ХНХh х ХНУ
G:
F1:
Ген, вызывающий дальтонизм (неспособность различать красный и зеленый цвет), также сцеплен с
Х-хромосомой.
1. Гипоплазия эмали наследуется как сцепленный с Х –хромосомой доминантный признак. В семье, где оба родителя страдали этой аномалией, родился сын с нормальными зубами. Каким будет второй сын?
2. У человека псевдогипертрофическая мускульная дистрофия заканчивается смертью в 10 – 20 лет. В некоторых семьях эта болезнь зависит от рецессивного сцепленного с полом гена. Болезнь зарегистрирована только у мальчиков. Если больные мальчики умирают до деторождения, то почему это заболевание не исчезает из популяции?
3. Гипертрихоз (вырастание волос на краю ушной раковины) наследуется как признак, сцепленный с У – хромосомой. Какова вероятность рождения детей и внуков с этим признаком в семье, где отец и дедушка обладали гипертрихозом?
Решите задачи |
https://prezentacii.org/download/2486/ | Скачать презентацию или конспект Водоросли | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/446/7f0050d1e080819256b68e953ed41c22.ppt | files/7f0050d1e080819256b68e953ed41c22.ppt | null |
https://prezentacii.org/download/2466/ | Скачать презентацию или конспект Зигмунд фрейд | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/420/5f1032ffd857d1024b1c6ab1a06bc200.pptx | files/5f1032ffd857d1024b1c6ab1a06bc200.pptx | Зигмунд Фрейд
основатель психоанализа
Даты жизни:
6 мая 1856 г. – 23 сентября 1939 г.
1900 г. – выход книги «Толкование сновидений», считается годом зарождения психоанализа
Жизнь Фрейда
Большую часть жизни Фрейд прожил в Вене
Был женат на Марте Бернейс
В браке у Фрейда родились 6 детей. Особо стоит отметить дочь – Анну Фрейд, которая продолжила дело отца, занималась детским психоанализом и теорией механизмов защиты личности.
Основные идеи Фрейда
Структура личности по Фрейду
ОНО или «хочу немедленно» !
Оно обозначает исключительно примитивные, инстинктивные и врожденные аспекты личности.
Стремится к немедленной разрядке психической энергии.
Функционирует целиком в бессознательном.
Руководствуется принципом удовольствия.
www.psimaster.ru
Я или «медиатор»
Я ответственно за принятие решений.
Стремится выразить и удовлетворить желания Оно в соответствии с ограничениями, налагаемыми внешним миром.
Руководствуется принципом реальности.
Сверх-Я или «общественные нормы»
Представляет собой усвоенные человеком общественные нормы и стандарты поведения.
Не является врождённой структурой.
Включает в себя: совесть (поведение, за которое родители наказывают) и Я-идеал (поощряемое поведение).
Топографическая модель сознания 3 уровня
Уровень сознания состоит из ощущений и переживаний, которые Вы сознаете в данный момент времени.
Уровень предсознательного, (доступная память), включает в себя весь опыт, который не сознается в данный момент, но может легко вернуться в сознание.
Например, сейчас Вы думаете о концепции Зигмунда Фрейда.
Например, Вы можете сейчас вспомнить название столицы Франции, хотя секунду назад не думали об этом.
Топографическая модель сознания 3 уровня
Уровень бессознательного представляет собой хранилище:
примитивных инстинктивных побуждений;
эмоций и воспоминаний, которые настолько угрожают сознанию, что были подавлены или вытеснены в область бессознательного.
Например, сексуальная энергия.
Например, забытые травмы детства, скрытые враждебные чувства к родителю и подавленные половые желания, которые вы не сознаете.
www.psimaster.ru
Бессознательное
Недоступно для осознания.
Прорывается в сознание в виде:
оговорок, описок;
сновидений;
ассоциаций;
невротических симптомов.
Основные инстинкты человека
Инстинкт Жизни (Эрос)
включает все силы, служащие цели поддержания жизненно важных процессов и обеспечивающие размножение вида.
Основные инстинкты человека
Инстинкт Смерти (Танатос)
лежит в основе всех проявлений жестокости, агрессии, самоубийств и убийств.
Соотношение сознания и бессознательного
Соотношение структуры личности и топографической модели сознания
Периодизация развития (по ведущей эрогенной зоне)
0-1 года
1-3 лет
3-6 лет
6-12 лет
12-18 лет
- оральная стадия
- анальная
- фаллическая
- латентная
- генитальная
Эдипов комплекс
Характерен для фаллической стадии (от 1 до 3 лет).
Мальчик, испытывая сексуальное влечение к матери, одновременно испытывает враждебные ревностные побуждения по отношению к отцу.
Ребенок пытается скрыть эти побуждения, поскольку ожидает наказания от своего отца в форме кастрации. Вследствие у ребенка формируется Сверх-Я, под воздействием которой ребенок подавляет инцестуозные побуждения по отношению к своей матери и начинает идентифицировать себя с отцом.
Наиболее известные работы Зигмунда Фрейда:
«Толкование сновидений»
«Психопатология обыденной жизни»
«Три очерка по истории сексуальности»
«Я и Оно»
«Тотем и табу»
«По ту сторону принципа удовольствия»
Prezentacii.com |
https://prezentacii.org/download/2489/ | Скачать презентацию или конспект Липиды | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/452/8980404086f58e5713473b489a62ac7d.ppt | files/8980404086f58e5713473b489a62ac7d.ppt | null |
https://prezentacii.org/download/2448/ | Скачать презентацию или конспект Адаптация организмов к условиям обитания как результат действия естественного отбора | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/329/432e971ed457f386ac998208c5e276c5.ppt | files/432e971ed457f386ac998208c5e276c5.ppt | null |
https://prezentacii.org/download/2493/ | Скачать презентацию или конспект Динозавры | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/461/654c19bd77a8c4db77d22beb791c2a5e.pptx | files/654c19bd77a8c4db77d22beb791c2a5e.pptx | История изучения, классификация
Динозавры
Разработал:
Учитель биологии
МОУ «Первомайская СОШ»
Истринского района, МО
Лесонен Петр Петрович
Диноза́вры (лат. Dinosauria, от др.-греч. δεινός — страшный, ужасный, опасный и σαῦρος — ящер, ящерица) — надотряд наземных позвоночных животных, доминировавших на нашей планете в мезозойскую эру — в течение более 160 миллионов лет.
Ископаемые останки динозавров обнаружены на всех континентах планеты. Ныне палеонтологами описано более 500 различных родов и более чем 1000 различных видов, которые чётко делятся на две условные группы — травоядных и плотоядных ящеров.
Термин «динозавр» был введен в 1842 году английским биологом Ричардом Оуэном, для описания первых окаменелых останков древних ящеров, поражавшие воображение ученых своими размерами. Слово происходит от греческого δεινός (deinos) — «страшный, ужасный» и σαῦρος (sauros) — «ящер»
Этимология названия
Ричард Оуэн
История изучения динозавров
Гигантские кости, находимые иногда в земле, в античности считали останками героев эпохи Троянской войны, в Средние века и вплоть до XIX в. — останками исполинов, о которых упоминается в Библии и которые погибли во время всемирного потопа; на Дальнем Востоке их считали костями драконов и приписывали им целебные свойства.
В 1824 году президент Королевского геологического общества (англ.) Уильям Баклэнд выступил с докладом о находке, сделанной в 1815 году в юрских сланцах Стоунзфилда (графство Оксфордшир), состоящей из нескольких костей и фрагмента «допотопного» животного. Прибегнув к помощи видного специалиста по сравнительной анатомии Жоржа Кювье, Баклэнд классифицировал находку как останки гигантской хищной ящерицы (лат. sauria) и, соответственно, назвал её мегалозавром — «огромным ящером».
История изучения динозавров
В 1826 году Гидеон Мэнтл, хирург из Льюиса (графство Суссекс), действительный член Линнеевского общества, аналогичным образом представил в Геологическом обществе найденные им зубы ранее неизвестного вида, которому он дал название игуанодон (букв. «игуанозубый») за сходство зуба с зубом ящерицы игуаны. Он же в 1833 году описал гилеозаврa — представителя панцирных ящеров анкилозавров.
История изучения динозавров
Реконструкция игуанодона Г.Мантелла — первая в истории реконструкция динозавра.
В 1842 году английский биолог Ричард Оуэн, констатировав несомненное сходство между этими тремя видами и их отличие от современных рептилий, выделил их в особый подотряд, назвав его Dinosauria («ужасные ящеры»).
Мезозойская фауна в представлениях середины XIX в. На переднем плане изображены мегалозавры, реконструированные Р.Оуэном как четвероногие существа.
История изучения динозавров
Динозавры относятся к группе архозавров, или «господствующих рептилий». К этой группе также относятся крокодилы, птерозавры, текодонты, выделяют динозавров как надотряд, к которому относятся два больших отряда, различающихся строением таза: ящеротазовые (Saurischia) и птицетазовые (Ornithischia).
Тазовые кости птицетазовых динозавров. Лобковые кости направлены назад.
Тазовые кости ящеротазовых динозавров. Лобковые кости выступают вперёд.
Классификация
К ящеротазовым относятся тероподы («звероногие») и зауроподоморфные («ящероногие») динозавры. Подотряд Тероподы включает в себя всех хищных ящеров, из которых наиболее крупным и известным является тираннозавр. Считается, что от мелких тероподов произошли птицы. Зауроподоморфные — в основном крупные динозавры с длинными шеями и хвостами и колонообразными ногами. Они делятся на зауропод (брахиозавры, бронтозавры, диплодоки и т. п.) и прозауропод то есть предков зауропод).
Классификация
Тиранноза́вр (лат. Tyrannosaurus) — род плотоядных динозавров конца мелового периода. Наиболее крупный и известный в популярной культуре представитель рода — Tyrannosaurus rex, один из крупнейших наземных хищников: длина тела — до 15 м, высота — 5—6 м, масса — около 7 тонн. Открыт в 1902 году в США. Описано более 30 находок T. rex, все они принадлежат формациям возрастом примерно 68—65 млн лет назад.
Тиранноза́вр
Брахиоза́вр (лат. Brachiosaurus; буквально «плечистый ящер») — вымерший род растительноядных динозавров из группы зауропод-макронарий, жившие в конце юрского периода (около 161,2 - 145,5 млн лет назад) на территории нынешней Северной Америки и Африки. До открытия сейсмозавра, считался самым высоким динозавром.
Брахиоза́вр
Апатоза́вр (лат. Apatosaurus, «обманчивый ящер»), более широко известный как бронтозавр — вымерший род ящеротазовых динозавров, живших в поздне юрском периоде (около 157-146 миллионов лет назад) на территории нынешней Северной Америки. Один из крупнейших представителей зауропод
Апатоза́вр
Диплодо́к (лат. Diplodocus) — род ящеротазовых динозавров из группы зауропод. Первый окаменелый скелет был найден в 1877 году в Скалистых горах (Колорадо) палеонтологом С. У. Уилистоном (Samuel Wendell Williston). Позже были обнаружены и другие остатки в отложениях юрского периода (формация Моррисон). Все они датируются возрастом 150—147 млн лет назад. Является крупнейшим из динозавров, известных по полным скелетам.
Диплодо́к
Отряд Птицетазовые включает следующие группы: стегозавры («пластинчатые ящеры»), у которых пластины расположены вдоль позвоночника; анкилозавры («окостенелые ящеры») — покрытые костяной броней по всему телу); цератопсы («рогатые ящеры»); наиболее известен трицератопс); пахицефалозавры («толстоголовые ящеры») — с головами, покрытыми костяным панцирями и орнитоподы («птиценогие»), для которых характерно передвижение преимущественно на двух ногах (бипедальность); их наиболее известный представитель — игуанодон.
Классификация
Стегозавры (лат. Stegosaurus — «крышеящер») — род позднеюрских травоядных динозавров, существовавший 155—145 млн лет назад. В его составе выделено три вида. Благодаря шипам на хвосте и костяным пластинам на спине являются одними из самых узнаваемых динозавров.
Стегозавр
Анкилозавры (лат. Ankylosauria — «согнутый ящер») — инфраотряд наземных панцирных динозавров отряда птицетазовых. Известно 2 семейства, более 25 родов и около 30 видов. Передвигались на четырёх конечностях, питались растениями. Тело анкилозавров покрывал панцирь, состоящий из сросшихся костных щитков, шипов или спинных поясов, а на хвосте имелся костный вырост, который использовался для самозащиты. Жили анкилозавры в юрском и раннеммеловом периодах на территории современных Европы, Северной Америки и Центральной Азии, в меловом периоде в Австралии и Антарктиде. В России обнаружены в верхнем мелу Амурской области.
Анкилозавр
Трицера́топсы (лат. Triceratops, от др.-греч. τρι, tri — «три», κέρας/keras— «рог» и ωψ/ops — «морда», «лицо») — вымерший род растительноядных динозавров из семейства цератопсид, существовали в конце маастрихтского яруса мелового периода, примерно от 68 до 65 миллионов лет назад на территории современной Северной Америки. Имея большой костяной воротник, три рога на морде, крупные толстые конечности и сходное с носорогом телосложение, являются одними из наиболее узнаваемых динозавров.
Трицера́топс
Пахицефалозавриды (лат. Pachycephalosauridae), так же Tholocephalidae — семейство птицетазовых динозавров, живших в меловом периоде (около 145 - 65 млн лет назад). Вид, давший название семейству, Pachycephalosaurus canadensis — растительноядный динозавр 2-6 м в длину, был обнаружен в 1940 году в Северной Америке, возраст находок 76-65 млн лет.
Пахицефалозавр
Игуанодонт, также игуанодон (лат. Iguanodon) — род растительноядных птицетазовых динозавров, живших в первой половине мелового периода 140-120 млн. лет назад на территори современной Европы, Северной Америки, Азии, Африки. Был открыт в 1822 Гидеоном Мантеллом и был вторым получившим название - динозавр, после мегалозавра.
Игуанодонт |
https://prezentacii.org/download/2530/ | Скачать презентацию или конспект Отдел папоротниковидные | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/584/e3f0b91e5b67cccc8692e81988eec3af.pptx | files/e3f0b91e5b67cccc8692e81988eec3af.pptx |
Отдел Папоротниковидные. Общая характеристика и значение
Учитель биологии
БОУ г. Омска «СОШ № 127»
Тихонова Ирина Ивановна
Prezentacii.com
Предвечерний час объемлет Окружающий орешник. Чутко папоротник дремлет, Где-то крикнул пересмешник.
Цель: выявить черты усложнения организации папоротников по сравнению со мхами, познакомиться с ролью папоротников в природе и жизни человека.
Легенда о кладах
Главным героем растительного мира становился в Иванов день
(7 июля) папоротник, с которым повсеместно связывали предания
о кладах. Папоротник в эту ночь раскрывается сильным, огненно
-красным (издали малиновым), слегка мерцающим цветом и
дает возможность нашедшему его угадывать будущее. Только
с цветком папоротника, раскрывающимся всего на несколько
мгновений в полночь на Иванов день, можно видеть все клады,
как бы глубоко в земле они ни находились.
Но никто пока не нашел цветка папоротника. Да и страшновато идти
ночью в лес. Злые духи бьют искателя легкого богатства ветками,
оплетают паутинами бессчетными, сбрасывают с откосов в овраги,
заманивают блуждающими огоньками в болота, воют и хохочут вокруг,
а то вдруг переходят на шепот, от которого дрожь пробирает, льется по
спине холодный пот, а волосы встают дыбом. Нечисть глумится над
человеком, водя его за нос вокруг трех сосен.
Проблемный вопрос: правда ли что в ночь на Ивана Купалу можно найти с помощью цветка папоротника клад?
Вопросы
1. Древние Папоротниковидные
2. Цикл развития папоротника
3. Среда обитания и жизненные формы папоротников
4. Особенности строения папоротников
5. Виды папоротников
6. Значение папоротников в жизни человека
7. Значение папоротников в природе
1. Древние Папоротниковидные
2. Цикл развития папоротника
3. Среда обитания и жизненные формы
4. Особенности строения папоротников
1. На живом растении рассмотрите внешнее строение папоротника. Найдите корневище с отходящими от него корнями. Какие это корни? Какую корневую систему они образуют?
2. Рассмотрите лист папоротника и опишите его строение.
3. На нижней стороне листа папоротника найдите бурые бугорки со спорами. Каково значение спор в жизни папоротника?
5. Сравните папоротник со мхом. Найдите черты сходства и различия. Обоснуйте принадлежность папоротника к высшим споровым растениям.
5. Виды папоротников
АСПЛЕНИУМ другое название Костенец (Asplenium) Все эти виды не крупные от 5 до 20 см высотой. В почву предпочтительно добавлять известковые камни или гашенную известь.
Боятся сырых почв!
Костенец волосовидный Некрупный вид от 10 до 20 см (реже выше). Предпочитает каменистые известковые почвы, рекомендуется для
альпийских горок. Поэтому при посадке лучше сажать между камней.
Если это папоротниковая клумба, то там можно вкопать несколько камней
близко друг к другу и в щели между ними посадить данный вид. Там он лучше
всего будет себя чувствовать. Может расти и просто в земле
Вудсия ломкая
Морозостойкий вид, зона 6-3. Нежный вид, с перистыми вайями,
нежно зеленого цвета.
Образует аккуратные кустики
до 20 см выстой, с поникающими
вайями. Рекомендуется для
тенистых мест, альпийских
горок. К почвам не требовательна,
но на известковых почвах
развивается лучше.
Папоротник в аквариумах
Семейство высших водяных папоротников объединяет несколько видов
интереснейших растений, вполне подходящих для содержания в тропических
аквариумах. Папоротники стабильно и равномерно растут в течение всего года,
не имея периодов сезонной вегетации.
Пожалуй, наиболее декоративен и популярен папоротник Bolbitis heudelotii
одно из самых привлекательных аквариумных растений. Родина - центральная
Африка: реже, но встречается и на островах Малайзии. В хороших условиях часто образует обширные, плотные заросли. Жесткие, как проволока, черешки и твердые кожистые листья
Использование каменного угля человеком:
- Вещества, используемые в парфюмерной промышленности
- Краски и красители
- Источники энергии
- Взрывчатые вещества
- Лекарства
- Смазочные масла
- Кокс
- Химическое сырьё для получения пластмасс, тканей, смол
Папоротник на картинах
великих художников
Шишкин И.И. «Папоротники в лесу»
Папоротник на картинах
великих художников
Левитан И.И. «Папоротники в бору»
Папоротник на столовых и
чайных сервизах
Это – красивая легенда, но человек использует папоротник
в медицине для борьбы с паразитами, а также в ландшафтном
дизайне, как комнатное и аквариумное растение.
Ландшафтный дизайн
Зелёный вид ухоженной территории и красивый
пейзаж, цветники, пруд, журчание воды,
действуют на человека умиротворяющее и
разгружая психологически восстанавливаются
силы и энергия.
Заполните пропуски в тексте, используя полученные знания:
Папоротники произошли от потомков … и представляют собой одну из древних групп … растений. В настоящее время отдел Папоротниковидные насчитывает более … видов. Распространены папоротники в зоне … . Размножаются двумя способами: … и … . В жизненном цикле чередуются … и … поколения. Употребляют в … . Применяют в …, для изготовления лекарств. Выращивают в домах, как … растение. Образуют залежи … угля.
Всем спасибо за работу!
Домашнее задание:
подготовить буклеты: Папоротники - комнатные растения, Лекарственные папоротники, папоротники - пищевые растения, удивительные папоротники. |
https://prezentacii.org/download/2521/ | Скачать презентацию или конспект Цветок | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/555/6eef11d0857241f5688714af1ab71384.ppt | files/6eef11d0857241f5688714af1ab71384.ppt | null |
https://prezentacii.org/download/2510/ | Скачать презентацию или конспект Тип кишечнополостные | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/544/7f524e5c6a0a5a0ec77b7554b2422a06.pptx | files/7f524e5c6a0a5a0ec77b7554b2422a06.pptx | ТИП КИШЕЧНОПОЛОСТНЫЕ
ПРЕСНОВОДНЫЙ ПОЛИП
ГИДРА
Prezentacii.com
2
3
В озерах, речках, прудах с чистой, прозрачной водой встречается маленькое (5 – 7 мм) полупрозрачное животное – полип гидра
Среда обитания
4
Внешнее строение
Тело гидры имеет почти правильную цилиндрическую форму. На одном конце находится рот, окруженный 5 – 12 щупальцами, другой конец с подошвой на конце
5
Лучевая симметрия
У гидры лучевая симметрия. Этот признак характерен для сидячих или малоподвижных животных.
6
Кишечная полость
Тело гидры имеет вид мешочка, стенки которого состоят из двух слоев клеток – наружного (эктодермы) и внутреннего (энтодермы). Внутри тела имеется кишечная полость.
7
Наружный слой клеток - эктодерма
Больше всего в наружном слое кожно-мускульных клеток. Они создают покров тела гидры. В основании каждой такой клетки есть сократимое мускульное волоконце, играющее важную роль при движении животного.
8
Наружный слой клеток - эктодерма
В наружном слое расположены и нервные клетки. Они имеют звездообразную форму, т.к. снабжены выростами. Отростки соседних клеток соприкасаются и образуют нервное сплетение.
Гидра способна ощущать прикосновения, изменения температуры, появление в воде различных растворенных веществ и другие раздражения.
9
Рефлекс
Если к гидре прикоснуться тонкой иглой, то возбуждение от раздражения одной нервной клетки передается по отросткам другим нервным клеткам, а от них к кожно-мускульным клеткам. Это вызывает сокращение мускульных волоконец, и гидра сжимается в комочек.
Это пример рефлекса. Рефлекс состоит из трех последовательных этапов: восприятия раздражения, передачи возбуждения и ответной реакции.
10
Наружный слой клеток - эктодерма
Все тело гидры и особенно ее щупальца усажены большим количеством стрекательных клеток. Стрекательная клетка содержит стрекательную капсулу и стрекательную нить. Снаружи имеется чувствительный волосок. Стрекательные клетки служат средством нападения или защиты.
11
Внутренний слой клеток - энтодерма
Клетки энтодермы имеют мускульные волоконца, но основная их роль – переваривание пищи
12
Регенерация
Поврежденная гидра легко восстанавливает утраченные части тела. Этот процесс называется регенерацией. Он возможен благодаря интенсивному делению промежуточных клеток.
Размножение
Гидра размножается бесполым и половым способом
Бесполое размножение гидры - почкование
Половое размножение гидры
14
Задание
Заполни таблицу |
https://prezentacii.org/download/2498/ | Скачать презентацию или конспект Ткани животных | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/468/a0ad60c929a32bbdceea69b4772024e1.ppt | files/a0ad60c929a32bbdceea69b4772024e1.ppt | null |
https://prezentacii.org/download/2497/ | Скачать презентацию или конспект Ткани человека | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/466/ddb5144ef7c09ba6ef2cb9cb40070e72.pptx | files/ddb5144ef7c09ba6ef2cb9cb40070e72.pptx | Автор Долгорукова С.В.
учитель биологии и географии
высшей категории
МОУ гимназия № 2 г.Екатеринбурга
Ткани
человека
Prezentacii.com
СЛОВАРЬ
Ткань – это группа клеток и межклеточное вещество, объединенные общим строением, функцией и происхождением
Гистология – наука о тканях
Ткани
Эпителиальная
Нервная
Соединительная
Мышечная
Клетки плотно прилегают друг к другу, межклеточного вещества мало
Клетки расположены рыхло, сильно развито межклеточное вещество
Состоит из клеток с отростками. Способна возбуждаться и передавать возбуждение
Образована мышечными волокнами, способна возбуждаться и сокращаться
Эпителиальная ткань
Однослойная
Многослойная
Расположение:
смежные оболочки внутренних органов
Функции:
Защитная
Всасывающая
Расположение:
покровы тела
Функции:
Защитная
Эпителиальная ткань
Железистая
Расположение:
Железы внешней и внутренней секреции
Функции:
секреторная
Нервная ткань
Расположение:
Головной и спинной мозг, нервные узлы и волокна
Функции:
Обеспечение согласованной деятельности разных систем органов, обеспечение связи организма с внешней средой, приспособление обмена веществ к изменяющимся условиям
Нейрон
Нервное волокно
Соединительная ткань
Костная
Хрящевая
Расположение:
скелет
Функции:
Опорная
Защитная
кроветворная
Расположение:
Скелет, органы дыхания, ушная раковина
Функции:
опорная
защитная
Соединительная ткань
Волокнистая
Жировая
Расположение:
Связки, сухожилия, дерма, прослойки между органами
Функции:
Опорно-защитная
Расположение:
Подкожная клетчатка, между внутренними органами
Функции:
Запасающая
защитная
Расположение:
Полости сердца и кровеносных сосудов
Функции:
Дыхательная
Транспортная
Защитная
Соединительная ткань
Кровь
Мышечная ткань
Поперечно-полосатая скелетная
Расположение:
Опорно-двигательный аппарат тела и некоторых внутренних органов (язык, глотка, начальная часть пищевода)
Функции:
Сократительная
Мышечная ткань
Поперечно-полосатая
сердечная
Расположение:
сердце
Функции:
Сократительная
Гладкая
Мышечная ткань
Расположение:
Мускулатура пищеварительного тракта, мочевого пузыря, кровеносных и лимфатических сосудов и других внутренних органов
Функции:
Сократительная
Prezentacii.com |
https://prezentacii.org/download/2477/ | Скачать презентацию или конспект Микроорганизмы-художники | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/431/7e3e409f53bb2db3855ace2b3c596ac6.pptx | files/7e3e409f53bb2db3855ace2b3c596ac6.pptx | Микроорганизмы- художники
За последние несколько десятилетий ученые выяснили, как образуются некоторые сложные формы – снежинки, языки пламени, морозные узоры на окне.
Например снежные «листья» папоротников на замерзшем окне образуются в результате случайных миграций молекул воды по поверхности оконного стекла, когда они наталкиваются на растущий зародыш листа и прилипают к нему.
Молекулы чаще встречаются и связываются друг с другом в выступающих частях листа, поэтому там происходит наиболее быстрый рост и удлиненные части листа еще более удлиняются, образуя новые ветви. Кроме того, молекулы воды хорошо прилипают к частицам льда, ориентируясь определенным образом, что приводит в конце концов к образованию сложной ветвящейся структуры.
Колонии микроорганизмов могут принимать гораздо более сложные формы, так как образующие их организмы подчиняются гораздо более сложным законам жизни.
Ученые были удивлены, обнаружив, как часто структуры колоний сходны со структурами неживых объектов.
Оказалось, что микроорганизмы в колониях обычно образуют не любые, а вполне определенные структуры, которые, видимо, позволяют им выживать.
Бактерии Bacillus subtilis
В конце 80-х гг. Мицугу Мацушита из Токийского университета показал, что при выращивании в среде, обедненной питательными элементами, эти микроорганизмы образуют разветвленные структуры на поверхности агара. Их рост в данном случае обусловлен практически теми же закономерностями, которые определяют и формирование снежного «папоротника» на окне. Представьте себе, что агар слишком тверд и бактерии не могут в нем перемещаться.
Молекулы же питательных веществ движутся в геле случайным образом и достигают в первую очередь тех бактерий, которые находятся в выступающих частях колонии. Получая питание, эти бактерии значительно быстрее растут и делятся, образуя все более длинные ветви узора.
В обычных условиях бактерии еще и движутся – они «проталкиваются» к тем местам, где больше пищи, т.е. к концам ветвей, в результате чего ветви узора растут еще быстрее.
Исследователи заинтересовались, в каких условиях будет наиболее существенна разница между структурами, формируемыми живыми и неживыми частицами. Оказалось, что если бактерии растут на мягком агаре, образуемые ими сначала разветвленные узоры спонтанно изменяются, ветви образуют завитки и вся структура начинает распространяться по агару гораздо быстрее исходной. В микроскоп видно, что в завитках бактерии выглядят более удлиненными. Хотя и очевидно, что эта трансформация делает бактерии более подвижными и обеспечивает им лучшее питание, до сих пор неизвестно, какими факторами она запускается.
Бактерии не только «чувствуют» окружающую среду, но и изменяют ее.
Так, в колонии Escherichia coli бактерии, выделяя вещества-аттрактанты, могут образовывать агрегаты.
Бактерии часто отвечают на стресс генерацией видоизмененных клеток, что сказывается на рисунке колоний.
Слизевик Dictyostelium discoideum
Это любимый объект исследователей в области биологии развития, занимающихся проблемами взаимодействия клеток при объединении их в многоклеточный организм.
В присутствии пищи слизевик представляет собой разрозненные амебы, свободно живущие в почве.
Если амебы перенести на субстрат, полностью лишенный пищи, то примерно через четыре часа в колонии формируется система химической сигнализации.
В результате образуется рисунок, похожий на систему ручейков и рек. В конце концов реки сливаются в большие скопления-слизни, которые способны переползать на новые местообитания, где продуцируют десятки тысяч спор, которые прорастут в подходящих для жизни амеб условиях.
Исследования ученых в России и за рубежом показали, что образование подобных структур не запрограммировано в генетическом аппарате амеб, а является результатом только физических взаимодействий.
В настоящее время ученые рассчитывают, что биохимические и генетические исследования помогут понять, как внешние сигналы влияют на передвижение клеток.
Основная задача этих исследований – выяснить молекулярные механизмы управления подвижностью и поведением. Однако даже после решения этой основной задачи понять, как факторы микроскопического уровня обусловливают коллективное поведение микроорганизмов, будет совсем нелегко.
|
https://prezentacii.org/download/2517/ | Скачать презентацию или конспект Отряды млекопитающих | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/551/4ff5fdc7396d1aedfbd33a2d909fc1f8.ppt | files/4ff5fdc7396d1aedfbd33a2d909fc1f8.ppt | null |
https://prezentacii.org/download/2423/ | Скачать презентацию или конспект Паукообразные | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/304/ce3ad352b817abf4361493c39a3ad085.pptx | files/ce3ad352b817abf4361493c39a3ad085.pptx | Паукообразные |
https://prezentacii.org/download/2488/ | Скачать презентацию или конспект Аминокислоты и белки. строение и свойства | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/450/9774bec91476e872f61d096391c18b49.ppt | files/9774bec91476e872f61d096391c18b49.ppt | null |
https://prezentacii.org/download/2505/ | Скачать презентацию или конспект Особенности растительной клетки | https://prezentacii.org/upload/cloud/19/05/504/2a39f6f296e3b47db19e3d1022eea22b.pptx | files/2a39f6f296e3b47db19e3d1022eea22b.pptx | Особенности растительной клетки
Автор: учитель биологии
ГБОУ ЦО №1456
Водопьянова
Марина Александровна
Растительная клетка
Клетка – это основная структурно-функциональная единица организма.
Клеточная стенка
Придает форму клетки
Защитная
Клеточная мембрана
Проницаемость
Цитоплазма
Обмен веществ между клетками
Связывает все клетки в единое целое
Ядро и ядрышко
Несет наследственную информацию
Главный жизнедеятельности клетки
Вакуоль
Накопление питательных веществ
Выведение продуктов жизнедеятельности
Пластиды (хлоропласты)
Фотосинтез
Пластиды
Наличие хлоропластов, крупной вакуоли и клеточной стенки – отличительная особенность клеток растений
Ткани растений
Группа клеток, сходных по строению, функциям и имеющим общее происхождение
Ткани растений
Образовательные
Основные
Покровные
Проводящие
Механические
Домашнее задание
§7, вопросы с.32
http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/f36dbeee-add4-4602-a5ec-6aed0c4defac/%5BBIO6_02-07%5D_%5BIM_03%5D.swf
http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/dc6be3c8-58b1-45a9-8b23-2178e8ada386/79164/?interface=pupil&class=48&subject=29
http://www.nastol.com.ua/download/3420/1024x1024/ |
https://prezentacii.org/download/2485/ | Скачать презентацию или конспект Многообразие живых организмов | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/444/53c018367b64fd567251105bc02346ab.pptx | files/53c018367b64fd567251105bc02346ab.pptx | Многообразие живых организмов |
https://prezentacii.org/download/2487/ | Скачать презентацию или конспект Класс насекомые | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/448/c51d668aa434fa33f195d23f92533bf9.ppt | files/c51d668aa434fa33f195d23f92533bf9.ppt | null |
https://prezentacii.org/download/2526/ | Скачать презентацию или конспект Жан батист ламарк | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/560/b7fe09754db4bcf101137a55681ba4dc.ppt | files/b7fe09754db4bcf101137a55681ba4dc.ppt | null |
https://prezentacii.org/download/2499/ | Скачать презентацию или конспект Царство бактерии | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/469/70210c819b9fdf698000c7edb09f4199.pptx | files/70210c819b9fdf698000c7edb09f4199.pptx | Царство Бактерии
Бактерии. Общая характеристика, многообразие и значение
Разработал:
Учитель биологии
МОУ «Первомайская СОШ»
Истринского района, МО
Лесонен Петр Петрович
Бактерии – самая древняя группа организмов из ныне существующих на Земле. Первые бактерии появились, вероятно, более 3,5 млрд лет назад и на протяжении почти миллиарда лет были единственными живыми существами на нашей планете.
Впервые бактерий увидел в оптический микроскоп и описал голландский натуралист Антони ван Левенгук в 1676 году. Как и всех микроскопических существ он назвал их «анималькули».
История изучения бактерий
Рисунки Левенгука
Название «бактерии» ввёл в употребление Христиан Эренберг в 1828.
Луи Пастер в 1850-е положил начало изучению физиологии и метаболизма бактерий, а также открыл их болезнетворные свойства.
Дальнейшее развитие медицинская микробиология получила в трудах Роберта Коха, которым были сформулированы общие принципы определения возбудителя болезни (постулаты Коха). В 1905 он был удостоен Нобелевской премии за исследования туберкулёза
Изучение строения бактериальной клетки началось с изобретением электронного микроскопа в 1930-е.
Сканирующий электронный микроскоп
относятся к прокариотам («доядерным» одноклеточным организмам)
нет ядра и большинства других органелл
Бактериальная клетка окружена клеточной стенкой и защитной капсулой
Палочковидные бактерии (бациллы) покрыты волосками - пилями, которыми прикрепляются к питательному субстрату или к другим клеткам.
Строение бактерий
Клетки бактерий очень малы. Сравните размеры бактерий с толщиной человеческого волоса
Размеры бактерий
Распространение бактерий
Бактерий много в почве, на дне озер и океанов – повсюду, где накапливается органическое вещество
Они живут в холоде, когда столбик термометра чуть превышает нулевую отметку, и в горячих кислотных источниках.
Некоторые бактерии переносят очень высокую соленость с температурой выше 90 среды; в частности, это единственные организмы, обнаруженные в Мертвом море.
В атмосфере они присутствуют в каплях воды, и их обилие там обычно зависит от запыленности воздуха.
Так, в городах дождевая вода содержит гораздо больше бактерий, чем в сельской местности.
В холодном воздухе высокогорий и полярных областей их мало, тем не менее они встречаются даже в нижнем слое стратосферы на высоте 8 км.
Распространение бактерий
По способу питания
Бактерии, в зависимости от формы клеток, делят на несколько групп: шаровидные —кокки, палочковидные — бациллы или палочки, спиралевидные — спирохеты
По форме
Сине-зеленые водоросли — это тоже бактерии. Они способны к фотосинтезу, как растения, и не нуждаются в органических веществах для питания
Сине-зеленые водоросли
Клетки бактерий при благоприятных условиях очень быстро размножаются, делясь надвое. Если клетка удваивается каждые пол часа, то за сутки она способна дать 281474976710656 потомков. А некоторые бактерии способны размножаться еще быстрее
Размножение бактерий
Быстрое размножение молочнокислых бактерий в молоке приводит к тому, что оно скисает за считанные часы
Значение бактерий
В лабораториях бактерий выращивают на специальной питательной среде. Миллионы бактерий образуют колонии различного цвета и формы
Значение бактерий
Быстрое размножение паразитических бактерий в организме человека приводит к тому, что например простудное заболевание развивается меньше чем за день
Значение бактерий
Заключение
Бактерии и в природе и в жизни человека имеют большое значение. Некоторые из них вредны для других организмов (растений, животных, человека), так как вызывают заболевания. Однако способность бактерий активно перерабатывать органические вещества, превращая их сначала в перегной, а затем в неорганические соединения, делает незаменимым их участие в круговороте веществ на Земле.
Проверьте себя. Что вы узнали о бактериях?
Ответьте на вопросы
Где обитают бактерии?
Какое строение клетки у бактерий?
Как представлено у бактерии ядерное вещество?
Как размножаются бактерии?
Как дышат бактерии?
Как питаются бактерии?
Как передвигаются бактерии?
Каково значение бактерий в природе?
Каково значение бактерий для человека?
Почему цианобактерии относятся к прокариотам?
Почему цианобактерии раньше относили к растениям?
Какие организмы относятся к прокариотам?
Чем отличаются прокариоты от эукариот?
Как бактерия переживает неблагоприятные для нее условия?
Почему бактерий считают биотическим фактором в природе?
Используя текст учебника дайте определение основным понятиям.
Бактерия, капсула, аэроб, анаэроб, гетеротроф, брожение, сапротроф, симбионт, паразит, хозяин, прокариоты, эукариоты.
Проверьте себя. Что вы узнали о бактериях? |
https://prezentacii.org/download/2523/ | Скачать презентацию или конспект Этапы развития жизни на земле | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/557/c5bf207ca7e262ccf7ec2bd1e74754f4.ppt | files/c5bf207ca7e262ccf7ec2bd1e74754f4.ppt | null |
https://prezentacii.org/download/2507/ | Скачать презентацию или конспект Внешнее и внутреннее строение насекомого | https://prezentacii.org/upload/cloud/12/12/534/a1299e4d5d26d4f75adb27fc8c620ae3.pptx | files/a1299e4d5d26d4f75adb27fc8c620ae3.pptx | КЛАСС НАСЕКОМЫЕ
Особенности строения и жизнедеятельности
Разработал:
Учитель биологии
МОУ «Первомайская СОШ»
Истринского района, МО
Лесонен Петр Петрович
http://lppbio.ucoz.ru/
Prezentacii.com
Класс Насекомые
Насекомые – самый крупный по числу видов класс животных. К насекомым относят, например, жуков, мух, комаров, бабочек, пчел, муравьев. Большинство насекомых занимает наземно-воздушную среду жизни. Имеются насекомые, живущие в воде (водомерки, плавунцы, гладыши). Бывают насекомые – паразиты человека и животных (блохи, вши, клопы).
Места обитания насекомых
Насекомых можно встретить всюду: в поле, в саду, в огороде, в лесу, на животноводческой ферме, в почве, в воде, паразитируют на теле животных. Бабочку капустницу, например, можно увидеть в поле, на огороде, где растет капуста; майский жук встречается в лесах и садах; комнатная муха живет вблизи жилья человека.
Внешнее строение насекомых
Тело насекомых состоит из трех отделов головы, груди и брюшка.
На груди (имеющей три сегмента) располагаются три пары ног.
На двух последних члениках груди у насекомых находятся две пары крыльев.
Внешнее строение насекомых
Внешнее строение насекомых
На голове расположены сложные глаза, два длинных усика и ротовые органы. Они состоят из верхней и нижней губ, верхней и нижней челюстей. Все это (за исключением верхней губы) – видоизмененные конечности.
Внешнее строение насекомых
У насекомых имеются различные типы ротовых аппаратов
Особенности внешнего строения насекомого
ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЕ
Составьте таблицу:
Внутреннее строение насекомых
Насекомые имеют кровеносную, дыхательную, выделительную, нервную, половую системы
Внутреннее строение насекомых
ПИЩЕВАРИТЕЛЬНАЯ и ВЫДЕЛИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМЫ.
Кислород и углекислый газ переносятся через систему трахей. У большинства насекомых трахейная система открытая — трахеи открываются наружу дыхальцами.
Внутреннее строение насекомых
ДЫХАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА.
Кровь у насекомых переносит питательные вещества и несет защитную функцию. Она не участвует в переносе кислорода и углекислого газа.
Внутреннее строение насекомых
КРОВЕНОСНАЯ СИСТЕМА
Сложный глаз насекомого состоит из множества мельчайших отдельных глазков с собственными нервными окончаниями. Каждый глазок видит кусочек объекта, все глазки дают мозаичную картину.
Внутреннее строение насекомых
НЕРВНАЯ СИСТЕМА и ОРГАНЫ ЧУВСТВ
Волоски на теле насекомых — это органы чувств. На усиках волоски образуют орган обоняния.
Нервная система – окологлоточное нервное кольцо, брюшная нервная цепочка и головной мозг, образовавшийся в результате слияния нервных узлов.
Внутреннее строение насекомых
ПОЛОВАЯ СИСТЕМА
Особенности внутреннего строения насекомого
ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЕ
Составьте таблицу: |