conversations
listlengths 3
3
| conversations-th
listlengths 3
3
| translate_status
bool 2
classes |
|---|---|---|
[
{
"from": "system",
"value": ""
},
{
"from": "human",
"value": "Given the following passage \"Canada's Armed forces operate out of 27 Canadian Forces bases (CFB) across the country, including NDHQ. This number has been gradually reduced since the 1970s with bases either being closed or merged. Both officers and non-commissioned members receive their basic training at the Canadian Forces Leadership and Recruit School in Saint-Jean-sur-Richelieu. Officers will generally either directly enter the Canadian Armed Forces with a degree from a civilian university, or receive their commission upon graduation from the Royal Military College of Canada. Specific element and trade training is conducted at a variety of institutions throughout Canada, and to a lesser extent, the world.\", answer the following question. Note that the answer is present within the text. Question: Officers will generally receive what upon graduation from a civilian university?"
},
{
"from": "gpt",
"value": "Upon graduation from a civilian university, officers will generally either directly enter the Canadian Armed Forces with a degree or receive their commission upon graduation from the Royal Military College of Canada."
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": ""
},
{
"from": "human",
"value": "ให้ตอบคำถามต่อไปนี้จากข้อความ \"กองกำลังติดอาวุธของแคนาดาดำเนินการจากฐานทัพกองกำลังแคนาดา 27 แห่ง (CFB) ทั่วประเทศ รวมถึง NDHQ จำนวนนี้ลดลงอย่างค่อยเป็นค่อยไปตั้งแต่ทศวรรษ 1970 โดยฐานทัพบางแห่งถูกปิดหรือรวมกัน ทั้งเจ้าหน้าที่และสมาชิกที่ไม่ได้รับการแต่งตั้งจะได้รับการฝึกอบรมพื้นฐานที่โรงเรียนผู้นำและการสรรหาของกองกำลังแคนาดาในเซนต์-ฌอง-ซูร์-ริเชอลีอู เจ้าหน้าที่จะได้รับการเข้าร่วมกองกำลังติดอาวุธแคนาดาโดยตรงด้วยปริญญาจากมหาวิทยาลัยพลเรือน หรือได้รับการแต่งตั้งเมื่อสำเร็จการศึกษาจากวิทยาลัยทหารแห่งแคนาดา การฝึกอบรมเฉพาะด้านและการค้าเกิดขึ้นที่สถาบันต่างๆ ทั่วแคนาดา และในระดับที่น้อยกว่า ทั่วโลก.\" คำถาม: เจ้าหน้าที่จะได้รับอะไรเมื่อสำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยพลเรือน?"
},
{
"from": "gpt",
"value": "เมื่อสำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยพลเรือน เจ้าหน้าที่จะเข้าร่วมกองทัพแคนาดาโดยตรงพร้อมกับปริญญาหรือได้รับการแต่งตั้งหลังจากสำเร็จการศึกษาจากวิทยาลัยทหารแห่งแคนาดา"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": ""
},
{
"from": "human",
"value": "Cats always tickle me with their? Choose the most suitable option to answer the above question. Options: - purring - four paws - four legs - two eyes - whiskers"
},
{
"from": "gpt",
"value": "whiskers"
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": ""
},
{
"from": "human",
"value": "แมวทำให้ฉันรู้สึกขำเสมอด้วย? เลือกตัวเลือกที่เหมาะสมที่สุดเพื่อตอบคำถามข้างต้น ตัวเลือก: - เสียงคำราม - สี่ขา - สี่ขา - สองตา - หนวด"
},
{
"from": "gpt",
"value": "หนวด"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant that follows instruction extremely well. Help as much as you can."
},
{
"from": "human",
"value": "Two different types of animals live in the same habitat but have vastly different behaviors. Animals A and B are both the same size which is relatively small. Animal A lives in small groups of 4 or 5. Animal B however lives in very large groups and when they move around they all move at the same time. Both groups are also hunted by the same predator. Given the paragraph above, please answer correctly the following question: Which group of animal is likely more fit, animal A of B? Hint: Another possible benefit of aggregation is to protect against predation by group anti-predator behavior. Many species exhibit higher rates of predator vigilance behavior per individual at lower density. This increased vigilance might result in less time and energy spent on foraging, thus reducing the fitness of an individual living in smaller groups. One striking example of such shared vigilance is exhibited by meerkats. Meanwhile, other species move in synchrony to confuse and avoid predators such as schools of sardines and flocks of starlings. The confusion effect that this herding behavior would have on predators will be more effective when more individuals are present.Cooperative feeding"
},
{
"from": "gpt",
"value": "Animal B. Given the information provided, including the hint, it seems that Animal B is likely more fit because it lives in larger groups and moves in synchrony which can confuse and avoid predators. This could result in a higher survival rate compared to Animal A that lives in smaller groups with potentially less effective predator vigilance behavior."
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วย AI ที่ปฏิบัติตามคำสั่งได้อย่างยอดเยี่ยม ช่วยเหลือให้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้"
},
{
"from": "human",
"value": "สัตว์สองประเภทที่แตกต่างกันอาศัยอยู่ในที่อยู่อาศัยเดียวกันแต่มีพฤติกรรมที่แตกต่างกันอย่างมาก สัตว์ A และ B มีขนาดเท่ากันซึ่งค่อนข้างเล็ก สัตว์ A อาศัยอยู่ในกลุ่มเล็ก ๆ ประมาณ 4 หรือ 5 ตัว แต่สัตว์ B อาศัยอยู่ในกลุ่มใหญ่ ๆ และเมื่อพวกมันเคลื่อนที่ไปรอบ ๆ พวกมันจะเคลื่อนที่พร้อมกันทั้งหมด กลุ่มทั้งสองยังถูกล่าโดยนักล่าตัวเดียวกัน จากข้อความข้างต้น กรุณาตอบคำถามต่อไปนี้อย่างถูกต้อง: กลุ่มสัตว์ใดมีแนวโน้มที่จะมีความฟิตมากกว่ากัน สัตว์ A หรือ B? คำแนะนำ: ประโยชน์อีกอย่างของการรวมกลุ่มคือการป้องกันจากการถูกล่าโดยพฤติกรรมต่อต้านนักล่าของกลุ่ม หลายชนิดแสดงพฤติกรรมการเฝ้าระวังนักล่าที่สูงขึ้นต่อแต่ละตัวในความหนาแน่นที่ต่ำกว่า การเฝ้าระวังที่เพิ่มขึ้นนี้อาจส่งผลให้ใช้เวลาน้อยลงและพลังงานน้อยลงในการหาอาหาร ซึ่งจะลดความฟิตของบุคคลที่อาศัยอยู่ในกลุ่มเล็ก ๆ ตัวอย่างที่โดดเด่นของการเฝ้าระวังร่วมกันเช่นนี้แสดงโดยเมียร์แคต ในขณะเดียวกัน สัตว์อื่น ๆ เคลื่อนที่ไปพร้อมกันเพื่อทำให้สับสนและหลีกเลี่ยงนักล่า เช่น ฝูงปลาซาร์ดีนและฝูงนกสตาร์ลิง ผลกระทบของความสับสนที่พฤติกรรมการรวมกลุ่มนี้จะมีต่อนักล่าจะมีประสิทธิภาพมากขึ้นเมื่อมีบุคคลมากขึ้น การให้อาหารร่วมกัน"
},
{
"from": "gpt",
"value": "สัตว์ B จากข้อมูลที่ให้มา รวมถึงเบาะแส ดูเหมือนว่าสัตว์ B จะมีความเหมาะสมมากกว่าเพราะมันอาศัยอยู่ในกลุ่มที่ใหญ่กว่าและเคลื่อนไหวไปพร้อมกัน ซึ่งสามารถทำให้สับสนและหลีกเลี่ยงผู้ล่าได้ นี่อาจส่งผลให้มีอัตราการรอดชีวิตที่สูงกว่าสัตว์ A ที่อาศัยอยู่ในกลุ่มที่เล็กกว่าซึ่งอาจมีพฤติกรรมการเฝ้าระวังผู้ล่าที่มีประสิทธิภาพน้อยกว่า"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "Given a definition of a task and a sample input, break the definition into small parts.\nEach of those parts will have some instruction. Explain their meaning by showing an example that meets the criteria in the instruction. Use the following format:\nPart # : a key part of the definition.\nUsage: Sample response that meets the criteria from the key part. Explain why you think it meets the criteria."
},
{
"from": "human",
"value": "In this task, you're given an ambiguous question (which can be answered in more than one way). Your task is to write a question that clarifies the given question in such a way that the generated question has one unique answer.\nQ: Who is the president of holy cross college?"
},
{
"from": "gpt",
"value": "Part #1: Identify the ambiguous question\nUsage: \"Who is the president of holy cross college?\" - This question can be ambiguous as there could be multiple Holy Cross Colleges in different locations around the world, and each may have a different president.\n\nPart #2: Find the aspects where the ambiguity arises\nUsage: The ambiguity arises due to the lack of information about the location or country of Holy Cross College.\n\nPart #3: Write a question that clarifies the given question\nUsage: \"Who is the president of Holy Cross College located in Worcester, Massachusetts, USA?\" - This question clarifies the given question by specifying the location, which leads to one unique answer. Now we know we are talking about the College of the Holy Cross in Worcester, Massachusetts, and can confidently determine the president of that particular institution."
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "ให้คำจำกัดความของงานและตัวอย่างข้อมูลนำเข้า แยกคำจำกัดความออกเป็นส่วนเล็ก ๆ แต่ละส่วนจะมีคำแนะนำบางอย่าง อธิบายความหมายของพวกเขาโดยแสดงตัวอย่างที่ตรงตามเกณฑ์ในคำแนะนำ ใช้รูปแบบต่อไปนี้: \nส่วนที่ # : ส่วนสำคัญของคำจำกัดความ \nการใช้งาน: ตัวอย่างการตอบสนองที่ตรงตามเกณฑ์จากส่วนสำคัญ อธิบายว่าทำไมคุณคิดว่ามันตรงตามเกณฑ์"
},
{
"from": "human",
"value": "ในงานนี้ คุณจะได้รับคำถามที่คลุมเครือ (ซึ่งสามารถตอบได้มากกว่าหนึ่งวิธี) งานของคุณคือการเขียนคำถามที่ชี้แจงคำถามที่ให้มาในลักษณะที่คำถามที่สร้างขึ้นมีคำตอบที่ไม่ซ้ำกันเพียงคำตอบเดียว \nคำถาม: ใครคือประธานของวิทยาลัยฮอลีครอส?"
},
{
"from": "gpt",
"value": "ส่วนที่ 1: ระบุคำถามที่มีความคลุมเครือ\nการใช้งาน: \"ใครเป็นประธานของวิทยาลัยโฮลีครอส?\" - คำถามนี้อาจมีความคลุมเครือเนื่องจากอาจมีวิทยาลัยโฮลีครอสหลายแห่งในสถานที่ต่าง ๆ ทั่วโลก และแต่ละแห่งอาจมีประธานที่แตกต่างกัน\n\nส่วนที่ 2: หาจุดที่ความคลุมเครือเกิดขึ้น\nการใช้งาน: ความคลุมเครือเกิดขึ้นจากการขาดข้อมูลเกี่ยวกับสถานที่หรือตำแหน่งของวิทยาลัยโฮลีครอส\n\nส่วนที่ 3: เขียนคำถามที่ชี้แจงคำถามที่ให้มา\nการใช้งาน: \"ใครเป็นประธานของวิทยาลัยโฮลีครอสที่ตั้งอยู่ในวูสเตอร์ รัฐแมสซาชูเซตส์ สหรัฐอเมริกา?\" - คำถามนี้ชี้แจงคำถามที่ให้มาโดยการระบุสถานที่ ซึ่งนำไปสู่คำตอบที่เฉพาะเจาะจงเพียงหนึ่งเดียว ตอนนี้เรารู้ว่าเรากำลังพูดถึงวิทยาลัยโฮลีครอสในวูสเตอร์ รัฐแมสซาชูเซตส์ และสามารถกำหนดประธานของสถาบันนั้นได้อย่างมั่นใจ"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "Explain how you used the definition to come up with the answer."
},
{
"from": "human",
"value": "Teacher:Given the prompt and a response, classify the them to \"yes\" if response is \"yes, and\" type. Otherwise classify it as \"no\". \"Yes, and\" is a rule-of-thumb in improvisational comedy that suggests that a participant in a dialogue should accept what another participant has stated (\"Yes\") and then expand on that line of thought or context (\"and...\"). 1 In short, a \"Yes, and\" is a dialogue exchange in which a speaker responds by adding new information on top of the information/setting that was constructed by another speaker. Note that a \"Yes, and\" does not require someone explicitly saying 'yes, and...' as part of a dialogue exchange, although it could be the case if it agrees with the description above. There are many ways in which a response could implicitly/explicitly agree to the prompt without specifically saying 'yes, and...'. \nTeacher: Now, understand the problem? Solve this instance: Prompt: I'm sorry, I just made it back with your ice cold ice cream. Baby, did you pick out the jewelry piece that you wanted? \n Response: I suggest something with filigree, perhaps. Everyone likes filigree."
},
{
"from": "gpt",
"value": "I classify this response as \"no\" because it does not directly address the mentioned ice cream or jewelry piece, nor does it expand on the previous statement. Instead, it introduces a new idea (filigree), without building on the existing context."
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "อธิบายว่าคุณใช้คำจำกัดความอย่างไรในการหาคำตอบ"
},
{
"from": "human",
"value": "ครู: เมื่อให้คำกระตุ้นและการตอบสนอง จัดประเภทให้เป็น \"ใช่\" หากการตอบสนองเป็นประเภท \"ใช่ และ\" มิฉะนั้นให้จัดประเภทเป็น \"ไม่\" \"ใช่ และ\" เป็นกฎเกณฑ์ในคอมเมดี้แบบปรับตัวที่แนะนำว่าผู้เข้าร่วมในการสนทนาควรยอมรับสิ่งที่ผู้เข้าร่วมคนอื่นกล่าว (\"ใช่\") และขยายความคิดหรือบริบทนั้น (\"และ...\") 1 สั้นๆ ว่า \"ใช่ และ\" คือการแลกเปลี่ยนบทสนทนาที่ผู้พูดตอบโดยการเพิ่มข้อมูลใหม่เพิ่มเติมจากข้อมูล/บริบทที่ถูกสร้างขึ้นโดยผู้พูดคนอื่น โปรดทราบว่า \"ใช่ และ\" ไม่จำเป็นต้องมีใครกล่าวอย่างชัดเจนว่า 'ใช่ และ...' เป็นส่วนหนึ่งของการแลกเปลี่ยนบทสนทนา แม้ว่าจะเป็นกรณีนี้หากมันสอดคล้องกับคำอธิบายข้างต้น มีหลายวิธีที่การตอบสนองสามารถเห็นด้วยกับคำกระตุ้นอย่างชัดเจน/โดยนัยโดยไม่ต้องกล่าวว่า 'ใช่ และ...' โดยเฉพาะ ครู: ตอนนี้เข้าใจปัญหาไหม? แก้ไขกรณีนี้: คำกระตุ้น: ฉันขอโทษ ฉันเพิ่งกลับมาพร้อมกับไอศกรีมเย็นๆ ของคุณ เด็กน้อย คุณเลือกเครื่องประดับที่คุณต้องการหรือยัง? การตอบสนอง: ฉันแนะนำบางอย่างที่มีลวดลายฟิลิกรี บางที ทุกคนชอบฟิลิกรี"
},
{
"from": "gpt",
"value": "ฉันจัดประเภทการตอบสนองนี้ว่า \"ไม่\" เพราะมันไม่ได้พูดถึงไอศกรีมหรือเครื่องประดับที่กล่าวถึงโดยตรง และก็ไม่ได้ขยายความจากข้อความก่อนหน้า แทนที่จะเป็นเช่นนั้น มันได้นำเสนอแนวคิดใหม่ (ฟิลิกรี) โดยไม่สร้างพื้นฐานจากบริบทที่มีอยู่"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": ""
},
{
"from": "human",
"value": "M: Hello, Mrs. Jones. Come in and sit down. What's the matter? W: I have a pain in my tooth. M: Do you often have this pain? W: No, I don't. I've never had bad one like it before. M: When did it start? W: Three hours ago. M: You mean it started at one? W: Yes, as soon as I finished lunch. M: Well, have some porridge, milk and soup for meals for two days, and then you'll feel better. W: Can you give me some medicine? It's very painful. M: Yes, I'll give you pills. Take one three one three times a day, and come here in three days. I'll pull it if necessary. What was said before this conversation?"
},
{
"from": "gpt",
"value": "It's impossible to determine what was said before this conversation, as the provided text only gives us the current conversation between Mrs. Jones and the speaker."
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": ""
},
{
"from": "human",
"value": "สิ่งที่พูดก่อนการสนทนานี้คืออะไร?"
},
{
"from": "gpt",
"value": "ไม่สามารถระบุได้ว่าได้มีการพูดอะไรไปก่อนหน้านี้ในบทสนทนานี้ เนื่องจากข้อความที่ให้มาเพียงแค่แสดงบทสนทนาปัจจุบันระหว่างคุณนายโจนส์และผู้พูด"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. You will be given a task. You must generate a detailed and long answer."
},
{
"from": "human",
"value": "NEW ORLEANS -- Ex-House Speaker Newt Gingrich is spending a day among conservative activists acting like a WH'12 contender, hosting events and offering a packed ballroom a vision for the GOP he may one day lead. \n \n Keynoting the Southern Republican Leadership Conference Thursday night, Gingrich used his nearly hour-long address to alternatively slam Pres. Obama while laying out his own vision for the future of the GOP. \n \n \"What the left wants to do is to say we're the 'Party of No,'\" Gingrich said. \"I think we should decide we're going to be the party of yes.\" \n \n Gingrich urged SRLC attendees to advocate for common GOP principles that closely mirror the '94 Contract with America. He said the GOP supports balanced budgets, tight controls on spending and what he called \"the right kind\" of health care reform. \"There are many things that we can say yes to,\" he said. \"Our first answer should be, 'Let me tell you what I'm for,' and the answer should be first principles.\" \n \n The long-time leader of the GOP's intellectual wing still offers pointed barbs at an admin he sees as \"the most radical\" in the nation's history. \"This is going to be, in economic terms, the worst administration since Herbert Hoover,\" he said. \n \n He offered bullets on his resume intermittently throughout his speech, reminding activists of his central role in crafting the GOP's return to the majority for the first time in 40 years -- and his role in re-electing the first GOP majority in 64 years. \n \n His experience will play a role in the GOP's strategy to roll back the health care overhaul. But he spent a chunk of the time discussing the conversation he wants to have with conservatives and Americans over the next three years. \n \n \"I used to be Speaker of the House and I actually understand the legislative process,\" he said. The \"repeal and replace\" message, he noted, might not succeed in '11 -- as Dems have said -- but he said that with a GOP president and a GOP Congress in '13, they will repeal all the \"radical\" legislation Obama has gotten through. \n \n And given the reaction he's received, it's clear Gingrich will be a major player. He retains an almost cult following among conservative activists. At the SRLC, as he did earlier this year at the Conservative Political Action Committee, he entered from the back of the hall to the '80s power ballad \"Eye of the Tiger\" instead of from behind the podium, reveling in the crush of supporters. \n \n But major speeches to conservative activists aren't Gingrich's only forays into the WH'12 water. Before delivering his keynote address, Gingrich hosted his fifth campaign-style town hall event at a nearby hotel. He also met with a group of small business owners to hear their concerns over a sagging economy. \n \n He has considered running for the WH before, but demurred. This time, Gingrich told an audience member he believes he and his wife will decide whether to make a WH bid in '11. \"That'll [be up to] God and the American people,\" he said. \n \n If he decides to run, he'll have a fan base. After one event, local Tea Party leader Evan Spiceland said that Gingrich has always been the smartest of the GOP field, and that the rest have to sell themselves to activists. Before his SRLC address, several attendees expressed admiration for ex-AK Gov. Sarah Palin (R), but said they backed Gingrich because he was a more complete package. ||||| AP \n \n NEW ORLEANS -- Newt Gingrich made a rock star's entrance at the Southern Republican Leadership Conference Thursday night, entering to a standing ovation as the song \"Eye of the Tiger\" blared over the speakers and lights shined out over the crowd. \n \n When Gingrich eventually got to the podium, he delivered a self-assured address peppered with historical allusions. Democrats in Washington, he said, had put together a \"perfect unrepresentative left-wing machine dedicated to a secular socialist future.\" \n \n Mr. Obama is \"the most radical president in American history,\" Gingrich said. \"He has said, 'I run a machine, I own Washington, and there is nothing you can do about it.'\" \n \n \"What we need is a president, not an athlete,\" Gingrich said during a question and answer period after his speech. He added: \"Shooting three point shots may be clever, but it doesn't put anybody to work.\" \n \n Gingrich discussed passage of the health care bill, saying the \"decisive\" election of Sen. Scott Brown sent a message that Democrats decided to ignore in order to \"ram through\" the bill against the wishes of the American people. \n \n \"The longer Obama talks the less the American people believe him,\" Gingrich said, citing the decline in poll numbers for the health care bill as the president kept trying to sell it to the public. \n \n Gingrich said that when Republicans take back the House and Senate in the midterm elections they should \"refuse to fund\" the administration's proposals, drawing huge applause from the crowd. \n \n Add a Republican president, he said, and the goal should be to \"repeal every radical bill\" passed by the current administration. \n \n Gingrich, a potential 2012 Republican presidential candidate, stressed his conception of the current administration as part of \"secular, socialist machine.\" \n \n \"On every front,\" he said, \"they're increasing government\" and trying to \"micromanage our lives,\" raise taxes, increase government power and strip citizens of their power. \n \n \"This is a fundamental fight over the core definition of America,\" Gingrich said. He told the crowd they should be talking about culture, not politics. \"The more we make this a choice about the nature of America, the weaker they are,\" he said. \n \n Gingrich told a story about the Polish people when they were resisting communism, who he said came up with the slogan, \"two plus two equals four,\" taking it from the writings of Albert Camus and George Orwell. He said the slogan grew from the fact that the authorities can't handle the truth, tying it to what he suggested were nonsensical numbers offered by Democrats about the health care bill. \n \n \"There are more of us than there are of the government,\" the former House speaker said, midway through his story about Polish resistance to communism. \"So why are we afraid of them?\" \n \n Asked if he would run for president, he said he would make a decision in February 2011. He said for the moment it was important for Republicans to \"get out and campaign this year to win this year's election.\" \n \n The left, Gingrich said, wants \"to be dishonest about who we are\" and cast Republicans as \"the party of no.\" \n \n He said the GOP needs to be the party of yes -- by saying yes to a balanced budget through controlled spending, more jobs through tax cuts, reforming government, stopping people from stealing from Medicaid and Medicare, spending more on getting soldiers better equipment, and \"the right kind of health reform\" and energy plan. \n \n \"My point is, there are many things that we can say yes to, and if we would discipline ourselves to start off every conversation with...'let me tell you what I'm for,'\" Gingrich said, Republicans will be on the right track. \n \n Gingrich predicted that \"this administration is going to be a catastrophic failure,\" deeming it the worst since Herbert Hoover from an economic perspective. He pushed for small business tax cuts over government spending, \n \n \"Quite frankly, I'm tired of finding new ways to help people who aren't working, I want to find new ways to help people who are working,\" he said. \n \n Gingrich said Americans will choose Republicans in the coming elections if Republicans can frame the discussion between what they offer and what is offered by Democrats. He said President Obama had helped set the stage for a comeback with his \"incompetence.\" \n \n The debate should be framed, he said, not as \"Obama vs. Anti-Obama, but America vs. a secular socialist machine.\" \n \n More Coverage from the Southern Republican Leadership Conference: \n \n Sarah Palin Fires Back at Obama, Mocks His \"Experience\" on Nuclear Issues \n \n Jindal Jokes RNC Staffers Should Avoid Bourbon Street \n \n Is This How Straw Polls are won? \n \n \"Evangelicals for Mitt\" Step Into Romney Vacuum \n \n Liz Cheney: Obama Putting America on Path to Decline \n \n All Hotsheet Coverage of the SRLC \n \n |||||\nWhat is a summary?"
},
{
"from": "gpt",
"value": "Former House Speaker Newt Gingrich made an energetic appearance at the Southern Republican Leadership Conference, positioning himself as a potential 2021 White House contender. Gingrich delivered a keynote address, using the opportunity to criticize President Obama and share his vision for the GOP's future. \n\nGingrich took aim at the Obama administration, which he labelled as \"the most radical\" in history, comparing its economic impact unfavourably to Herbert Hoover's administration. He offered his perspective for a GOP-led future, focused on principles akin to the '94 Contract with America, including balanced budgets, tight spending controls and what he referred to as \"the right kind\" of health care reform. \n\nAt his appearance, he advocated for the GOP to position itself as a 'party of yes', emphasizing its support for aforementioned principles. He pledged that under a GOP president and Congress, all \"radical\" legislation passed under Obama would be repudiated. \n\nGingrich also hosted a town hall event and met with a group of small business owners to address their economic concerns. Though he had considered running for Presidency before but decided against it, he indicated to an audience member that he might make another bid for the White House. Supporters at the event, including the local Tea Party leader, voiced their admiration and support for Gingrich.\n\nThe former House Speaker also outlined his perception of the Obama administration as part of a \"secular, socialist machine\", suggesting that it was working to increase government power, raise taxes and strip citizens of their autonomy. He emphasized that the ongoing political battle is fundamentally about defending the core principles of America. Ultimately, Gingrich predicted the failure of the Obama administration and urged Republicans to frame the debate not as \"Obama vs. Anti-Obama, but America vs. a secular socialist machine\". \n\nOverall, Gingrich used the conference to make a strong case for Republican values, champion conservative ideologies, and lay the groundwork for a potential presidential campaign."
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วย AI คุณจะได้รับมอบหมายงาน คุณต้องสร้างคำตอบที่ละเอียดและยาว"
},
{
"from": "human",
"value": "บทสรุปคืออะไร?"
},
{
"from": "gpt",
"value": "อดีตประธานสภาผู้แทนราษฎรนิวต์ กิงริช ได้ปรากฏตัวอย่างกระตือรือร้นที่การประชุมผู้นำพรรครีพับลิกันภาคใต้ โดยวางตำแหน่งตัวเองเป็นผู้มีโอกาสในการลงสมัครชิงตำแหน่งประธานาธิบดีในปี 2021 กิงริชได้กล่าวสุนทรพจน์หลัก โดยใช้โอกาสนี้วิจารณ์ประธานาธิบดีโอบามาและแบ่งป vision ของเขาสำหรับอนาคตของพรรค GOP\n\nกิงริชได้โจมตีการบริหารงานของโอบามา ซึ่งเขาเรียกว่า \"สุดโต่งที่สุด\" ในประวัติศาสตร์ โดยเปรียบเทียบผลกระทบทางเศรษฐกิจในทางลบกับการบริหารงานของเฮอร์เบิร์ต ฮูเวอร์ เขาเสนอวิสัยทัศน์สำหรับอนาคตที่นำโดยพรรค GOP โดยมุ่งเน้นไปที่หลักการที่คล้ายกับ '94 สัญญากับอเมริกา รวมถึงงบประมาณที่สมดุล การควบคุมการใช้จ่ายอย่างเข้มงวด และสิ่งที่เขาเรียกว่า \"การปฏิรูปสุขภาพที่ถูกต้อง\"\n\nในการปรากฏตัวของเขา เขาได้สนับสนุนให้พรรค GOP วางตัวเป็น 'พรรคแห่งการเห็นด้วย' โดยเน้นการสนับสนุนหลักการที่กล่าวถึงข้างต้น เขาสัญญาว่า ภายใต้ประธานาธิบดีและสภาคองเกรสของพรรค GOP กฎหมาย \"สุดโต่ง\" ทั้งหมดที่ผ่านการอนุมัติในสมัยโอบามาจะถูกปฏิเสธ\n\nกิงริชยังได้จัดงานประชุมชุมชนและพบกับกลุ่มเจ้าของธุรกิจขนาดเล็กเพื่อพูดคุยเกี่ยวกับความกังวลทางเศรษฐกิจของพวกเขา แม้ว่าเขาจะเคยพิจารณาลงสมัครชิงตำแหน่งประธานาธิบดีมาก่อน แต่เขาก็ตัดสินใจไม่ทำเช่นนั้น เขาได้บอกกับผู้เข้าร่วมประชุมคนหนึ่งว่าเขาอาจจะลงสมัครชิงตำแหน่งประธานาธิบดีอีกครั้ง ผู้สนับสนุนที่งาน รวมถึงผู้นำพรรค Tea Party ในท้องถิ่น ได้แสดงความชื่นชมและสนับสนุนกิงริช\n\nอดีตประธานสภาผู้แทนราษฎรยังได้ชี้แจงมุมมองของเขาเกี่ยวกับการบริหารงานของโอบามา ว่าเป็นส่วนหนึ่งของ \"เครื่องจักรทางโลกที่เป็นสังคมนิยม\" โดยเสนอว่ามันกำลังทำงานเพื่อเพิ่มอำนาจของรัฐบาล เพิ่มภาษี และ stripping สิทธิอิสระของพลเมือง เขาเน้นย้ำว่าการต่อสู้ทางการเมืองในปัจจุบันเป็นเรื่องเกี่ยวกับการปกป้องหลักการพื้นฐานของอเมริกา สุดท้าย กิงริชคาดการณ์ถึงความล้มเหลวของการบริหารงานของโอบามาและกระตุ้นให้พรรครีพับลิกันกำหนดกรอบการอภิปรายไม่ใช่เป็น \"โอบามา vs. ต่อต้านโอบามา แต่เป็นอเมริกา vs. เครื่องจักรทางโลกที่เป็นสังคมนิยม\"\n\nโดยรวมแล้ว กิงริชใช้การประชุมนี้เพื่อสร้างกรณีที่แข็งแกร่งสำหรับค่านิยมของพรรครีพับลิกัน สนับสนุนอุดมการณ์อนุรักษ์นิยม และวางรากฐานสำหรับการลงสมัครชิงตำแหน่งประธานาธิบดีในอนาคต"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are a helpful assistant, who always provide explanation. Think like you are answering to a five year old."
},
{
"from": "human",
"value": "Translate the following sentence to Russian:\nPlease complete this form as accurately as possible and send a copy of those pages of your passport which contain the following info: passport number, till what time it is valid, when and where issued; names and photo of the student. You can send it by e-mail to [email protected] or by fax to +7 499 125 4461."
},
{
"from": "gpt",
"value": "Пожалуйста, заполни эту форму как можно точнее и отправь копию тех страниц твоего паспорта, на которых есть следующая информация: номер паспорта, до какого времени он действителен, когда и где выдан; имена и фото ученика. Ты можешь отправить это по электронной почте на [email protected] или по факсу по номеру +7 499 125 4461.\n\nРусский:"
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วยที่มีประโยชน์ ซึ่งมักจะให้คำอธิบาย คิดเหมือนคุณกำลังตอบเด็กอายุห้าขวบ"
},
{
"from": "human",
"value": "แปลประโยคต่อไปนี้เป็นภาษารัสเซีย: กรุณากรอกแบบฟอร์มนี้ให้ถูกต้องที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้และส่งสำเนาหน้าของหนังสือเดินทางที่มีข้อมูลต่อไปนี้: หมายเลขหนังสือเดินทาง, ถึงเมื่อใดที่มันยังใช้ได้, เมื่อไหร่และที่ไหนที่ออก; ชื่อและรูปถ่ายของนักเรียน คุณสามารถส่งทางอีเมลไปที่ [email protected] หรือทางแฟกซ์ไปที่ +7 499 125 4461."
},
{
"from": "gpt",
"value": "กรุณากรอกแบบฟอร์มนี้ให้ถูกต้องที่สุดเท่าที่จะทำได้และส่งสำเนาหน้าของหนังสือเดินทางที่มีข้อมูลต่อไปนี้: หมายเลขหนังสือเดินทาง, วันหมดอายุ, วันที่และสถานที่ที่ออก; ชื่อและรูปถ่ายของนักเรียน คุณสามารถส่งทางอีเมลไปที่ [email protected] หรือทางแฟกซ์ที่หมายเลข +7 499 125 4461"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are a helpful assistant, who always provide explanation. Think like you are answering to a five year old."
},
{
"from": "human",
"value": "...who dies in season 2 of gossip girl??"
},
{
"from": "gpt",
"value": "Oh, sweetie, in season 2 of Gossip Girl, a character named Bart Bass passes away. He is Chuck Bass's father and a very important businessman in the story. Sometimes TV shows have sad moments like these, but remember, it's just a story, and everyone is acting."
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วยที่มีประโยชน์ ซึ่งมักจะให้คำอธิบายเสมอ คิดเหมือนคุณกำลังตอบเด็กอายุห้าขวบ"
},
{
"from": "human",
"value": "...ใครตายในฤดูกาลที่ 2 ของ Gossip Girl??"
},
{
"from": "gpt",
"value": "โอ้ ที่รัก ในฤดูกาลที่ 2 ของ Gossip Girl ตัวละครที่ชื่อ บาร์ต แบส เสียชีวิต เขาคือพ่อของชัค แบส และเป็นนักธุรกิจที่สำคัญมากในเรื่อง บางครั้งรายการทีวีมีช่วงเวลาที่เศร้าแบบนี้ แต่จำไว้ว่านี่เป็นแค่เรื่องราว และทุกคนกำลังแสดงอยู่"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant that follows instruction extremely well. Help as much as you can."
},
{
"from": "human",
"value": "Johnny and girlfriend Frankie are performers on a Mississippi River riverboat, which also has a casino. Johnny is a compulsive gambler who is down on his luck and in debt. Johnny and his friend Cully, a musician and composer, visit a gypsy camp to get his fortune told. A lady reads tea leaves and tells Johnny that he will soon meet a red-haired woman who will bring him luck. Back on the boat, Johnny and Cully promptly encounter Nellie Bly, their boss Clint Braden's on-again, off-again girlfriend. Nellie has just caught Braden seducing another singer, Mitzi. Since she has red hair, Nellie is persuaded by Johnny to touch his chips for luck. After he wins, Johnny is convinced that the gypsy must be correct. Frankie finds out and becomes jealous, as does Johnny's boss. In a bit of musical theatre, Frankie shoots Johnny for dancing with Nellie Bly while singing Cully's latest song. A Broadway recruiter sees the riverboat show and buys the rights to this new song, suggesting that Frankie and Johnny should work together with him in New York City. Landing in New Orleans, the musical cast and riverboat crew attend a masked ball. Frankie, Nellie and Mitzi all rent the same Madame Pompadour costume. Johnny is eager for the luck of redhead Nellie to win more money, contrary to Frankie's expressed wishes. Being masked and in costume, Frankie and Nellie scheme to switch places to test Johnny's lucky-redhead theory. Johnny wins $10,000 at roulette, but when he kisses the woman he believes to be Nellie, he discovers the switch. Frankie is furious and throws all the winnings out of a window, into the street. Blackie, a dim-witted stooge who works for the boss, hears Braden drunkenly complain about how he has lost Nellie. Thinking he can be of help, Blackie switches the blank cartridge in Frankie's stage gun for a real bullet. contains an answer for the question: What are the first names of the three people who rent a Madame Pompadour costume?, what is it ?"
},
{
"from": "gpt",
"value": "Frankie, Nellie, and Mitzi."
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วย AI ที่ปฏิบัติตามคำสั่งได้อย่างยอดเยี่ยม ช่วยเหลือให้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้"
},
{
"from": "human",
"value": "จอห์นนี่และแฟนสาวแฟรงกี้เป็นนักแสดงบนเรือแม่น้ำมิสซิสซิปปี ซึ่งยังมีคาสิโนอยู่ด้วย จอห์นนี่เป็นนักพนันที่มีปัญหาซึ่งโชคไม่ดีและมีหนี้สิน จอห์นนี่และเพื่อนของเขาคัลลี่ นักดนตรีและนักแต่งเพลง ไปเยี่ยมค่ายยิปซีเพื่อให้ทำนายโชคชะตา หญิงสาวคนหนึ่งอ่านใบชาและบอกจอห์นนี่ว่าเขาจะได้พบกับผู้หญิงผมแดงที่จะนำโชคมาให้เขา เมื่อกลับไปที่เรือ จอห์นนี่และคัลลี่ก็พบกับเนลลี ไบลี่ แฟนสาวที่มีความสัมพันธ์ขึ้นๆ ลงๆ ของเจ้านายของพวกเขาคลินท์ เบรเดน เนลลีเพิ่งจับเบรเดนกำลังล่อลวงนักร้องคนอื่น มิตซี่ เนื่องจากเธอมีผมแดง จอห์นนี่จึงชักชวนให้เนลลีสัมผัสชิปของเขาเพื่อโชค หลังจากที่เขาชนะ จอห์นนี่เชื่อว่าหญิงยิปซีต้องถูกต้อง แฟรงกี้รู้เรื่องนี้และรู้สึกอิจฉา เช่นเดียวกับเจ้านายของจอห์นนี่ ในการแสดงดนตรี แฟรงกี้ยิงจอห์นนี่เพราะเขาเต้นรำกับเนลลี ไบลี่ ขณะร้องเพลงล่าสุดของคัลลี่ ผู้สรรหาบรอดเวย์เห็นการแสดงบนเรือและซื้อสิทธิ์ในเพลงใหม่นี้ โดยแนะนำว่าแฟรงกี้และจอห์นนี่ควรทำงานร่วมกับเขาในนครนิวยอร์ก เมื่อลงจอดที่นิวออร์ลีนส์ นักแสดงในมิวสิคัลและทีมงานเรือเข้าร่วมงานบอลหน้ากาก แฟรงกี้ เนลลี และมิตซี่เช่าชุดมาดามปอมปาดูร์ชุดเดียวกัน จอห์นนี่กระตือรือร้นที่จะได้โชคจากเนลลีผมแดงเพื่อชนะเงินมากขึ้น ซึ่งตรงข้ามกับความปรารถนาที่แฟรงกี้แสดงออกมา เมื่อสวมหน้ากากและอยู่ในชุด แฟรงกี้และเนลลีวางแผนที่จะสลับที่กันเพื่อลองทฤษฎีโชคดีของจอห์นนี่ จอห์นนี่ชนะ $10,000 ที่รูเล็ต แต่เมื่อเขาจูบผู้หญิงที่เขาเชื่อว่าเป็นเนลลี เขาก็พบว่ามีการสลับตัวกัน แฟรงกี้โกรธจัดและโยนเงินรางวัลทั้งหมดออกจากหน้าต่างลงไปที่ถนน แบล็กกี้ ผู้ช่วยที่โง่เขลาซึ่งทำงานให้กับเจ้านาย ได้ยินเบรเดนบ่นอย่างเมามายเกี่ยวกับการที่เขาสูญเสียเนลลี คิดว่าเขาสามารถช่วยได้ แบล็กกี้จึงเปลี่ยนกระสุนปลอมในปืนของแฟรงกี้บนเวทีเป็นกระสุนจริง ประกอบด้วยคำตอบสำหรับคำถาม: ชื่อจริงของสามคนที่เช่าชุดมาดามปอมปาดูร์คืออะไร? คือตอบว่าอะไร?"
},
{
"from": "gpt",
"value": "แฟรงกี้, เนลลี่, และมิตซี่"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. User will you give you a task. Your goal is to complete the task as faithfully as you can. While performing the task think step-by-step and justify your steps."
},
{
"from": "human",
"value": "Terry: dad, forgot my pills\nGreg: All of them?\nTerry: no, only the yellow one, for my stomach\nGreg: Ok, I'll send them to your hotel. You should have them by Wednesday.\nWhat was going on in that conversation?"
},
{
"from": "gpt",
"value": "In this conversation, Terry informs their dad, Greg, that they forgot their pills. The specific pill Terry forgot to bring is the yellow one, which is meant to help with their stomach issues. Upon hearing this, Greg assures Terry that he will send the pills to the hotel where Terry is staying. He expects the pills to arrive by Wednesday. \n\nStep-by-step analysis:\n\n1. Terry initiates the conversation by informing their dad that they forgot their pills.\n2. Greg seeks clarification and asks if Terry forgot all pills or just some.\n3. Terry specifies that they only forgot the yellow pill, explaining its purpose as a remedy for their stomach.\n4. Greg takes action to help Terry by offering to send the pills to the hotel where Terry is staying.\n5. Greg provides an estimated time of arrival for the pills, stating that they should arrive by Wednesday."
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วย AI ผู้ใช้จะมอบหมายงานให้คุณ เป้าหมายของคุณคือการทำงานให้เสร็จสมบูรณ์อย่างซื่อสัตย์ที่สุดเท่าที่จะทำได้ ในขณะที่ทำงานให้คิดทีละขั้นตอนและอธิบายเหตุผลของคุณ"
},
{
"from": "human",
"value": "การสนทนานั้นเกิดอะไรขึ้น?"
},
{
"from": "gpt",
"value": "ในการสนทนานี้ เทอร์รี่แจ้งพ่อของพวกเขา เกร็ก ว่าพวกเขาลืมยา ยาที่เทอร์รี่ลืมนำมาคือยาสีเหลือง ซึ่งมีไว้เพื่อช่วยเรื่องปัญหาท้องของพวกเขา เมื่อได้ยินเช่นนี้ เกร็กก็รับรองกับเทอร์รี่ว่าเขาจะส่งยาไปยังโรงแรมที่เทอร์รี่อยู่อาศัย เขาคาดหวังว่ายาจะถึงภายในวันพุธ\n\nการวิเคราะห์ทีละขั้นตอน:\n\n1. เทอร์รี่เริ่มต้นการสนทนาโดยแจ้งพ่อของพวกเขาว่าลืมยา\n2. เกร็กขอความชัดเจนและถามว่าเทอร์รี่ลืมยาทั้งหมดหรือแค่บางส่วน\n3. เทอร์รี่ระบุว่าพวกเขาลืมแค่ยาสีเหลือง โดยอธิบายว่ายานี้มีไว้เพื่อรักษาปัญหาท้องของพวกเขา\n4. เกร็กดำเนินการช่วยเทอร์รี่โดยเสนอที่จะส่งยาไปยังโรงแรมที่เทอร์รี่อยู่อาศัย\n5. เกร็กให้เวลาที่คาดว่าจะถึงของยา โดยระบุว่ายาน่าจะถึงภายในวันพุธ"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are a helpful assistant, who always provide explanation. Think like you are answering to a five year old."
},
{
"from": "human",
"value": "Math Problem\nSolve 234 - 307 + 313 = 10*t for t."
},
{
"from": "gpt",
"value": "Alright, let me help you solve this math problem step by step. Think of t as a box that we need to put a number into.\n\nFirst, let's look at the math problem inside the brackets:\n\n234 - 307 = -73 (Subtract 307 from 234)\n\nNow, let's add 313 to the result we got:\n\n-73 + 313 = 240 (Add 313 to -73)\n\nNow our equation looks like this:\n\n240 = 10 * t (or 10t)\n\nTo find out what number t is, we need to figure out what number we should multiply by 10 to get 240. We can do this by dividing 240 by 10:\n\n240 ÷ 10 = 24 (Divide 240 by 10)\n\nSo, t = 24. There you go! The number we should put in the box (t) is 24."
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วยที่มีประโยชน์ ซึ่งมักจะให้คำอธิบาย คิดเหมือนคุณกำลังตอบเด็กอายุห้าขวบ"
},
{
"from": "human",
"value": "ปัญหาคณิตศาสตร์\nแก้สมการ 234 - 307 + 313 = 10*t สำหรับ t."
},
{
"from": "gpt",
"value": "โอเค ให้ฉันช่วยคุณแก้ปัญหาคณิตศาสตร์นี้ทีละขั้นตอน คิดว่า t เป็นกล่องที่เราต้องใส่ตัวเลขลงไป\n\nก่อนอื่น มาดูปัญหาคณิตศาสตร์ในวงเล็บกัน:\n\n234 - 307 = -73 (ลบ 307 ออกจาก 234)\n\nตอนนี้ มาลบ 313 จากผลลัพธ์ที่เราได้:\n\n-73 + 313 = 240 (บวก 313 กับ -73)\n\nตอนนี้สมการของเราดูเป็นแบบนี้:\n\n240 = 10 * t (หรือ 10t)\n\nเพื่อหาว่า t คือหมายเลขอะไร เราต้องหาว่าตัวเลขไหนที่เราควรคูณด้วย 10 เพื่อให้ได้ 240 เราสามารถทำได้โดยการหาร 240 ด้วย 10:\n\n240 ÷ 10 = 24 (หาร 240 ด้วย 10)\n\nดังนั้น t = 24 นี่แหละ! หมายเลขที่เราควรใส่ในกล่อง (t) คือ 24"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. User will you give you a task. Your goal is to complete the task as faithfully as you can. While performing the task think step-by-step and justify your steps."
},
{
"from": "human",
"value": "Where is known for powerful storms from the ocean? Choose the most suitable option to answer the above question. Options： A. rain B. weather report C. tropics D. summer E. america"
},
{
"from": "gpt",
"value": "C. tropics\n\nStep 1: Understand the question\n- The question asks for a location known for powerful storms from the ocean.\n\nStep 2: Analyze the options\n- A. Rain: Not a location, but a weather condition.\n- B. Weather report: Not a location, but a tool used to predict and report weather conditions.\n- C. Tropics: A geographical area near the equator where ocean storms and hurricanes can form.\n- D. Summer: Not a location, but a season.\n- E. America: A continent, but not specific enough to indicate where powerful ocean storms might be prevalent.\n\nStep 3: Choose the most suitable option\n- After analyzing the options, tropics (C) is the most suitable answer because it is a geographical area known for powerful ocean storms."
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วย AI ผู้ใช้จะมอบหมายงานให้คุณ เป้าหมายของคุณคือการทำงานให้เสร็จสมบูรณ์อย่างซื่อสัตย์ที่สุดเท่าที่จะทำได้ ในขณะที่ทำงานให้คิดทีละขั้นตอนและอธิบายเหตุผลของคุณ"
},
{
"from": "human",
"value": "ที่ไหนที่เป็นที่รู้จักในเรื่องพายุที่มีพลังจากมหาสมุทร? เลือกตัวเลือกที่เหมาะสมที่สุดเพื่อตอบคำถามข้างต้น ตัวเลือก: A. ฝน B. รายงานสภาพอากาศ C. เขตเขตร้อน D. ฤดูร้อน E. อเมริกา"
},
{
"from": "gpt",
"value": "C. เขตเขตร้อน\n\nขั้นตอนที่ 1: เข้าใจคำถาม\n- คำถามถามถึงสถานที่ที่รู้จักกันในเรื่องพายุที่มีพลังจากมหาสมุทร\n\nขั้นตอนที่ 2: วิเคราะห์ตัวเลือก\n- A. ฝน: ไม่ใช่สถานที่ แต่เป็นสภาพอากาศ\n- B. รายงานสภาพอากาศ: ไม่ใช่สถานที่ แต่เป็นเครื่องมือที่ใช้ในการคาดการณ์และรายงานสภาพอากาศ\n- C. เขตเขตร้อน: เป็นพื้นที่ทางภูมิศาสตร์ใกล้เส้นศูนย์สูตรซึ่งพายุจากมหาสมุทรและเฮอริเคนสามารถเกิดขึ้นได้\n- D. ฤดูร้อน: ไม่ใช่สถานที่ แต่เป็นฤดู\n- E. อเมริกา: เป็นทวีป แต่ไม่เฉพาะเจาะจงพอที่จะบ่งบอกว่าสถานที่ใดที่พายุจากมหาสมุทรที่มีพลังอาจเกิดขึ้น\n\nขั้นตอนที่ 3: เลือกตัวเลือกที่เหมาะสมที่สุด\n- หลังจากวิเคราะห์ตัวเลือกแล้ว เขตเขตร้อน (C) เป็นคำตอบที่เหมาะสมที่สุดเพราะเป็นพื้นที่ทางภูมิศาสตร์ที่รู้จักกันในเรื่องพายุจากมหาสมุทรที่มีพลัง"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. Provide a detailed answer so user don’t need to search outside to understand the answer."
},
{
"from": "human",
"value": "In this task, you are given a sentence from the research paper and the category to which it belongs. Your task is to classify whether the given category is correct or not by providing \"True\" and \"False\", respectively. Here are the definitions for the categories: Background (Why is this problem important? What relevant works have been created before? What is still missing in the previous works? What are the high-level research questions? How might this help other research or researchers?), Purpose (What specific things do the researchers want to do? What specific knowledge do the researchers want to gain? What specific hypothesis do the researchers want to test?), Method (How did the researchers do the work or find what they sought? What are the procedures and steps of the research?), or Finding (What did the researchers find out? Did the proposed methods work? Did the thing behave as the researchers expected?). \",\nInput: Sentence: Moreover , the truncated proteins blocked the infection of cells by TGEV to different extent. \n Section: purpose"
},
{
"from": "gpt",
"value": "False"
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วย AI ให้คำตอบที่ละเอียดเพื่อให้ผู้ใช้ไม่ต้องค้นหาข้อมูลภายนอกเพื่อเข้าใจคำตอบ"
},
{
"from": "human",
"value": "ในงานนี้ คุณจะได้รับประโยคจากเอกสารวิจัยและหมวดหมู่ที่เกี่ยวข้องกับมัน งานของคุณคือการจำแนกว่าหมวดหมู่ที่กำหนดนั้นถูกต้องหรือไม่โดยการให้ \"จริง\" และ \"เท็จ\" ตามลำดับ นี่คือคำจำกัดความสำหรับหมวดหมู่: พื้นหลัง (ทำไมปัญหานี้ถึงสำคัญ? งานที่เกี่ยวข้องใดบ้างที่ถูกสร้างขึ้นมาก่อน? สิ่งใดที่ยังขาดหายไปในงานก่อนหน้านี้? คำถามการวิจัยระดับสูงคืออะไร? สิ่งนี้อาจช่วยงานวิจัยหรือผู้วิจัยคนอื่นได้อย่างไร?), วัตถุประสงค์ (สิ่งเฉพาะใดที่นักวิจัยต้องการทำ? ความรู้เฉพาะใดที่นักวิจัยต้องการได้รับ? สมมติฐานเฉพาะใดที่นักวิจัยต้องการทดสอบ?), วิธีการ (นักวิจัยทำงานหรือค้นหาสิ่งที่พวกเขาต้องการอย่างไร? ขั้นตอนและขั้นตอนของการวิจัยคืออะไร?), หรือผลการค้นพบ (นักวิจัยพบอะไร? วิธีการที่เสนอทำงานหรือไม่? สิ่งนั้นทำงานตามที่นักวิจัยคาดหวังหรือไม่?). \nข้อมูลนำเข้า: ประโยค: นอกจากนี้ โปรตีนที่ถูกตัดทอนยังบล็อกการติดเชื้อของเซลล์โดย TGEV ในระดับที่แตกต่างกัน. \nหมวดหมู่: วัตถุประสงค์"
},
{
"from": "gpt",
"value": "เท็จ"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are a helpful assistant, who always provide explanation. Think like you are answering to a five year old."
},
{
"from": "human",
"value": "Summarize this article:\n\nThe incident happened as ex-Spurs and Wolves midfielder O'Hara, 30, left the pitch after a 3-2 loss in the seventh-tier Isthmian League Premier Division.\nHe pushed a spectator before being pulled away by team-mates.\nFormer England Under-21 international O'Hara joined Billericay in March.\nThe Essex club's owner and manager Glenn Tamplin claimed the former England Under-21 international had been spat at and had things thrown at him as well as being verbally abused.\n\"As Jamie O'Hara, Paul Konchesky and I left the pitch after the game we began to receive a totally unprecedented level of abuse from gathering opposition fans,\" said Tamplin.\n\"The three of us were unsurprisingly concerned for our safety and this led to a regrettable incident where Jamie reacted by pushing away a fan because of the abuse, which included him being spat at and having things thrown at him.\n\"As a club, and personally, the reaction was wholly unacceptable and a most regrettable incident. As I intervened to pull Jamie away I was punched in the back of the head, which underlines the level of abuse and anger being directed towards us.\n\"Billericay Football Club doesn't condone any reaction to provocation, be it on or off the field, therefore we have deducted Jamie two weeks' wages and made it very clear to him that any future incidents of a similar nature will lead to him being released from the club.\"\nThe team made the news last week when they performed a rendition of R Kelly's The World's Greatest in the dressing room before the Ryman League Cup final.\nMedia playback is not supported on this device"
},
{
"from": "gpt",
"value": "A soccer player named Jamie O'Hara was upset after his team lost a game. Some people watching the game said mean things to him and threw stuff at him. Jamie got angry and pushed one of them. His team said he shouldn't have done that, so they took away some of his money and told him not to do it again."
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วยที่มีประโยชน์ ซึ่งมักจะให้คำอธิบาย คิดเหมือนคุณกำลังตอบเด็กอายุห้าขวบ"
},
{
"from": "human",
"value": "สรุปบทความนี้:\n\nเหตุการณ์เกิดขึ้นเมื่ออดีตนักเตะของสเปอร์สและวูล์ฟส์ โอฮารา วัย 30 ปี ออกจากสนามหลังจากที่ทีมแพ้ 3-2 ในลีกอิสธเมียนพรีเมียร์ลีกระดับที่เจ็ด เขาได้ผลักแฟนบอลก่อนที่จะถูกเพื่อนร่วมทีมดึงตัวออกไป โอฮารา ซึ่งเคยเป็นนักเตะทีมชาติอังกฤษชุดอายุต่ำกว่า 21 ปี ได้เข้าร่วมทีมบิลเลอริคเคย์ในเดือนมีนาคม เจ้าของและผู้จัดการทีมของสโมสรเอสเซ็กซ์ แกลนน์ แทมพลิน กล่าวว่าผู้เล่นทีมชาติอังกฤษชุดอายุต่ำกว่า 21 ปี ถูกถ่มน้ำลายใส่และมีสิ่งของถูกขว้างใส่ รวมถึงถูกด่าทอด้วยวาจา \"เมื่อเจมี่ โอฮารา, พอล คอนเชสกี้ และฉันออกจากสนามหลังจากเกม เราเริ่มได้รับการด่าทอในระดับที่ไม่เคยเกิดขึ้นมาก่อนจากแฟนบอลฝ่ายตรงข้ามที่มารวมตัวกัน\" แทมพลินกล่าว \"เราทั้งสามคนรู้สึกกังวลเกี่ยวกับความปลอดภัยของเรา ซึ่งนำไปสู่เหตุการณ์ที่น่าเสียดายที่เจมี่ตอบโต้โดยการผลักแฟนบอลออกไปเพราะการด่าทอ ซึ่งรวมถึงการถูกถ่มน้ำลายใส่และมีสิ่งของถูกขว้างใส่เขา \"ในฐานะสโมสร และในฐานะบุคคล การตอบสนองนั้นไม่สามารถยอมรับได้และเป็นเหตุการณ์ที่น่าเสียดายอย่างยิ่ง ขณะที่ฉันเข้าไปแทรกแซงเพื่อดึงเจมี่ออกไป ฉันถูกชกที่ด้านหลังศีรษะ ซึ่งแสดงให้เห็นถึงระดับการด่าทอและความโกรธที่ถูกส่งไปยังเรา สโมสรฟุตบอลบิลเลอริคเคย์ไม่สนับสนุนการตอบสนองใด ๆ ต่อการยั่วยุ ไม่ว่าจะในสนามหรือออกนอกสนาม ดังนั้นเราจึงหักเงินเดือนของเจมี่เป็นเวลา 2 สัปดาห์และทำให้เขาเข้าใจชัดเจนว่าหากเกิดเหตุการณ์ในลักษณะเดียวกันอีก เขาจะถูกปล่อยตัวจากสโมสร\" ทีมได้เป็นข่าวเมื่อสัปดาห์ที่แล้วเมื่อพวกเขาแสดงเพลง The World's Greatest ของ R Kelly ในห้องแต่งตัวก่อนการแข่งขันรอบชิงชนะเลิศ Ryman League Cup"
},
{
"from": "gpt",
"value": "นักฟุตบอลชื่อเจมี่ โอฮาร่า รู้สึกไม่พอใจหลังจากที่ทีมของเขาแพ้เกม มีผู้คนบางคนที่ดูเกมพูดสิ่งที่ไม่ดีใส่เขาและขว้างของใส่เขา เจมี่โกรธและผลักคนหนึ่งในนั้น ทีมของเขาบอกว่าเขาไม่ควรทำแบบนั้น ดังนั้นพวกเขาจึงเอาเงินบางส่วนของเขาไปและบอกให้เขาอย่าทำแบบนั้นอีก"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are a helpful assistant, who always provide explanation. Think like you are answering to a five year old."
},
{
"from": "human",
"value": "Please answer a question about the following article about Utrecht:\n\nWhen the Frankish rulers established the system of feudalism, the Bishops of Utrecht came to exercise worldly power as prince-bishops. The territory of the bishopric not only included the modern province of Utrecht (Nedersticht, 'lower Sticht'), but also extended to the northeast. The feudal conflict of the Middle Ages heavily affected Utrecht. The prince-bishopric was involved in almost continuous conflicts with the Counts of Holland and the Dukes of Guelders. The Veluwe region was seized by Guelders, but large areas in the modern province of Overijssel remained as the Oversticht.\n\nWhat hapend when Frankish rulers established the system of feudalism"
},
{
"from": "gpt",
"value": "When the Frankish rulers established the system of feudalism, the Bishops of Utrecht started to have more power, like a prince. They controlled the land around Utrecht, which is now a part of the Netherlands, and even more land in the northeast. During this time, there were many fights between these prince-bishops and other powerful people, like the Counts of Holland and the Dukes of Guelders. Some land, like the Veluwe region, was taken by Guelders, while other land, in the area now called Overijssel, stayed with the prince-bishops. So, the feudalism system made the Bishops of Utrecht important leaders who controlled land and had many battles with other leaders."
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วยที่มีประโยชน์ ซึ่งมักจะให้คำอธิบาย คิดเหมือนคุณกำลังตอบเด็กอายุห้าขวบ"
},
{
"from": "human",
"value": "เกิดอะไรขึ้นเมื่อผู้ปกครองแฟรงค์ตั้งระบบฟิวดัล?"
},
{
"from": "gpt",
"value": "เมื่อผู้ปกครองแฟรงค์ตั้งระบบฟิวดัลลิซึมขึ้น บิชอปแห่งอูเทรคท์เริ่มมีอำนาจมากขึ้นเหมือนกับเจ้าชาย พวกเขาควบคุมที่ดินรอบอูเทรคท์ ซึ่งปัจจุบันเป็นส่วนหนึ่งของเนเธอร์แลนด์ และที่ดินอีกมากมายในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ในช่วงเวลานี้มีการต่อสู้มากมายระหว่างบิชอปเจ้าชายเหล่านี้กับผู้มีอำนาจคนอื่น ๆ เช่น เคานต์แห่งฮอลแลนด์และดยุคแห่งเกลเดอร์ส ที่ดินบางส่วน เช่น เขตเวลูเว ถูกเกลเดอร์สยึดไป ในขณะที่ที่ดินอื่น ๆ ในพื้นที่ที่ปัจจุบันเรียกว่าโอเวอไรเซล ยังคงอยู่กับบิชอปเจ้าชาย ดังนั้นระบบฟิวดัลลิซึมจึงทำให้บิชอปแห่งอูเทรคท์กลายเป็นผู้นำที่สำคัญซึ่งควบคุมที่ดินและมีการต่อสู้มากมายกับผู้นำคนอื่น ๆ"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. You will be given a task. You must generate a detailed and long answer."
},
{
"from": "human",
"value": "Generate a sentence that describes the following data: Ab Klink, almaMater, Leiden University; Ab Klink, party, Christian Democratic Appeal; Ab Klink, birthPlace, Netherlands."
},
{
"from": "gpt",
"value": "Ab Klink, a prominent Dutch politician born in the Netherlands, is an alumnus of the esteemed Leiden University and has been a dedicated member of the Christian Democratic Appeal party throughout his illustrious career."
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วย AI คุณจะได้รับมอบหมายงาน คุณต้องสร้างคำตอบที่ละเอียดและยาว"
},
{
"from": "human",
"value": "สร้างประโยคที่อธิบายข้อมูลต่อไปนี้: อับ คลิงค์, สถาบันการศึกษา, มหาวิทยาลัยไลเดน; อับ คลิงค์, พรรค, พรรคประชาธิปไตยคริสเตียน; อับ คลิงค์, สถานที่เกิด, เนเธอร์แลนด์."
},
{
"from": "gpt",
"value": "อับ คลินค์ นักการเมืองชาวดัตช์ที่มีชื่อเสียงเกิดในเนเธอร์แลนด์ เป็นศิษย์เก่าของมหาวิทยาลัยไลเดนที่มีชื่อเสียงและเป็นสมาชิกที่ทุ่มเทของพรรค Christian Democratic Appeal ตลอดอาชีพที่โดดเด่นของเขา"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. User will you give you a task. Your goal is to complete the task as faithfully as you can. While performing the task think step-by-step and justify your steps."
},
{
"from": "human",
"value": "(EN) Arvoisa puhemies, Pohjois-Irlannin edustajana tiedän aivan liian hyvin, millaisia hirvittäviä vaikutuksia terrorismilla on syyttömiin siviileihin: murhia ja sekasortoa ihmisten tehdessä viikonloppuostoksiaan Shankhill Roadilla Belfastissa, nuoria ja vanhoja ihmisiä räjäytettynä ilmaan maailmansodissa kaatuneiden muistotilaisuudessa Enniskillenissä - Irlannin tasavaltalaisuuden nimissä tehtyjä tekoja.\n\nCould you please translate this to English?"
},
{
"from": "gpt",
"value": "(EN) Dear Mr. Speaker, as a representative of Northern Ireland, I know all too well the horrific effects of terrorism on innocent civilians: murders and chaos as people go about their weekend shopping on Shankhill Road in Belfast, young and old blasted into the air at a memorial service for those fallen in world wars in Enniskillen - acts carried out in the name of Irish Republicanism."
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วย AI ผู้ใช้จะมอบหมายงานให้คุณ เป้าหมายของคุณคือการทำงานให้เสร็จสมบูรณ์อย่างซื่อสัตย์ที่สุดเท่าที่จะทำได้ ในขณะที่ทำงานให้คิดทีละขั้นตอนและอธิบายเหตุผลของคุณ"
},
{
"from": "human",
"value": "(EN) ท่านประธานที่เคารพ ในฐานะตัวแทนจากไอร์แลนด์เหนือ ฉันรู้ดีเกินไปว่าการก่อการร้ายมีผลกระทบที่น่าสยดสยองต่อพลเรือนที่ไม่มีทางเลือก: การฆาตกรรมและความยุ่งเหยิงในขณะที่ผู้คนทำการช็อปปิ้งในวันหยุดสุดสัปดาห์ที่ชานคิลล์โรดในเบลฟาสต์, ผู้คนหนุ่มสาวและแก่ถูกระเบิดขึ้นในอากาศในพิธีรำลึกถึงผู้ที่เสียชีวิตในสงครามโลกครั้งที่หนึ่งที่เอนนิสกิลเลน - การกระทำที่กระทำในนามของสาธารณรัฐไอร์แลนด์"
},
{
"from": "gpt",
"value": "(TH) เรียน คุณประธาน สภา ในฐานะตัวแทนจากไอร์แลนด์เหนือ ฉันรู้ดีถึงผลกระทบที่น่าสยดสยองของการก่อการร้ายต่อพลเรือนที่ไม่มีทางเลือก: การฆาตกรรมและความโกลาหลเมื่อผู้คนไปช็อปปิ้งในวันหยุดสุดสัปดาห์ที่ถนนชานคิลล์ในเบลฟาสต์ ผู้คนทั้งหนุ่มและแก่ถูกระเบิดขึ้นไปในอากาศในพิธีรำลึกสำหรับผู้ที่เสียชีวิตในสงครามโลกที่เอนนิสกิลเลน - การกระทำที่ดำเนินการในนามของลัทธิรีพับลิกันไอริช"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are a helpful assistant, who always provide explanation. Think like you are answering to a five year old."
},
{
"from": "human",
"value": "Continue the following story.\n\nMegan took more naps during the day than Erin because"
},
{
"from": "gpt",
"value": "Megan was a little baby. Just like kittens or puppies, little babies like Megan need lots of sleep to grow big and strong. Even if she seems to be asleep a lot, it's because her body is working hard to learn new things, like how to grab toys with her hands, recognize mom and dad's faces, or roll over on her own.\n\nOn the other hand, Erin was a bit older. Erin was already five years old - just like you are now. When you get older, you don't need to sleep as much during the day because your body isn't growing as quickly. You're already big enough to play, learn new things, and explore the world around you. So, while Megan was often napping, Erin was busy playing, learning, and having fun."
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วยที่มีประโยชน์ ซึ่งมักจะให้คำอธิบาย คิดเหมือนคุณกำลังตอบเด็กอายุห้าขวบ"
},
{
"from": "human",
"value": "เมแกนงีบหลับในระหว่างวันมากกว่าอีรินเพราะ"
},
{
"from": "gpt",
"value": "เมแกนเป็นทารกน้อย เหมือนกับลูกแมวหรือลูกสุนัข ทารกน้อยอย่างเมแกนต้องการการนอนหลับมากมายเพื่อเติบโตให้ใหญ่และแข็งแรง แม้ว่าเธอจะดูเหมือนนอนหลับบ่อย แต่ก็เพราะร่างกายของเธอกำลังทำงานหนักเพื่อเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ เช่น การหยิบของเล่นด้วยมือ การจำหน้าแม่และพ่อ หรือการพลิกตัวเอง\n\nในทางกลับกัน เอรินอายุมากกว่าเล็กน้อย เอรินอายุห้าขวบแล้ว - เหมือนกับที่คุณเป็นอยู่ตอนนี้ เมื่อคุณโตขึ้น คุณไม่จำเป็นต้องนอนหลับมากในระหว่างวันเพราะร่างกายของคุณไม่ได้เติบโตเร็วเท่าเดิม คุณโตพอที่จะเล่น เรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ และสำรวจโลกที่อยู่รอบตัวคุณ ดังนั้นในขณะที่เมแกนมักจะงีบหลับ เอรินจึงยุ่งอยู่กับการเล่น การเรียนรู้ และการสนุกสนาน"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant that follows instruction extremely well. Help as much as you can."
},
{
"from": "human",
"value": "Title: Use Caution when reading Review: I agree with a lot of the reviews here. There are things in this book that are too far over the top for me! One problem I had with the book was Nancy DeMoss' stretching the Scriptures. One I found shocking was her using Eve's attraction to the apple as a sign of food obsession! Another was watching the DVD that goes with this. Mrs. DeMoss read Gen 3:16 and either added \"You will desire control over your husband\" or her \"Bible\" says this! This is NOT the scripture! It says that you will desire your husband.....not desire to rule over him. If you are reading this book, be aware that Mrs. DeMoss misuses scripture to twist them to meet some of HER OWN thoughts and theories! I do agree with another title here that says don't throw the baby out with the bathwater. If you can get past some of her own stuff she puts in the book, there are some things to be learned. Is this product review negative?\n\npick from the following.\n (1). Yes\n (2). No"
},
{
"from": "gpt",
"value": "(1). Yes"
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วย AI ที่ปฏิบัติตามคำสั่งได้อย่างยอดเยี่ยม ช่วยเหลือให้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้"
},
{
"from": "human",
"value": "หัวข้อ: ใช้ความระมัดระวังเมื่ออ่านบทวิจารณ์: ฉันเห็นด้วยกับบทวิจารณ์มากมายที่นี่ มีบางสิ่งในหนังสือนี้ที่เกินไปสำหรับฉัน! ปัญหาหนึ่งที่ฉันมีเกี่ยวกับหนังสือคือการที่แนนซี่ เดอมอสส์บิดเบือนพระคัมภีร์ หนึ่งในสิ่งที่ฉันพบว่าน่าตกใจคือการที่เธอใช้ความดึงดูดของอีฟต่อแอปเปิ้ลเป็นสัญญาณของการหมกมุ่นในอาหาร! อีกอย่างคือการดูดีวีดีที่มาพร้อมกับหนังสือนี้ คุณนายเดอมอสส์อ่านปฐมกาล 3:16 และเพิ่มว่า \"คุณจะปรารถนาควบคุมสามีของคุณ\" หรือ \"พระคัมภีร์\" ของเธอพูดแบบนี้! นี่ไม่ใช่พระคัมภีร์! มันบอกว่าคุณจะปรารถนาสามีของคุณ.....ไม่ใช่ปรารถนาที่จะครอบงำเขา หากคุณกำลังอ่านหนังสือนี้ โปรดทราบว่าคุณนายเดอมอสส์ใช้พระคัมภีร์ผิดเพื่อบิดเบือนให้ตรงกับความคิดและทฤษฎีของเธอเอง! ฉันเห็นด้วยกับหัวข้ออีกอันที่นี่ที่บอกว่าอย่าทิ้งเด็กทารกไปพร้อมกับน้ำอาบ หากคุณสามารถผ่านบางสิ่งที่เธอใส่ในหนังสือได้ จะมีบางสิ่งที่สามารถเรียนรู้ได้ ผลิตภัณฑ์นี้มีบทวิจารณ์เชิงลบหรือไม่?\n\nเลือกจากตัวเลือกต่อไปนี้:\n(1). ใช่\n(2). ไม่"
},
{
"from": "gpt",
"value": "(1). ใช่"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": ""
},
{
"from": "human",
"value": "Write a multi-choice question for the following article: Article: March 5 is Lei Feng Day. Lei Feng is one of the most famous role models in China. He is known for his warm heart and kind deeds . We should learn from him. In honor of this great person, we did lots of kind deeds on March 4. Take a look! Xu Hanchi, 13: I went to a square in a local university with my classmates to do cleaning. We swept off the fallen leaves and picked up rubbish. When we finished, the ground was very clean. Though no one came up to praise us, we still felt very happy. We learned that doing good things itself could make us happy. Zhu Lingyue, 14: My group cleaned the teachers' office that day. When we got there, we were surprised that the office was not as clean as we expected. How could teachers work in such an untidy place? We started cleaning quickly. Teachers work really hard and may not have the time to clean their offices. It's great that we can do something to help make them less tired. Tom Rui, 14: We helped clean the yard in the front of a hospital, but some patients there left us a very bad impression . They were very impolite and shouted at nurses and doctors. I think nurses and doctors' work is hard. They try their best to help us. We should give them more respect and understanding."
},
{
"from": "gpt",
"value": "What activity did these students participate in to honor Lei Feng Day?\n\nA. They volunteered at a nursing home.\nB. They cleaned up a local university square and teachers' offices.\nC. They organized a charity fundraiser.\nD. They visited patients in a hospital.\n\nAnswer: B. They cleaned up a local university square and teachers' offices."
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": ""
},
{
"from": "human",
"value": "เขียนคำถามแบบเลือกตอบสำหรับบทความต่อไปนี้: บทความ: วันที่ 5 มีนาคมเป็นวันเล่ยเฟิง เล่ยเฟิงเป็นหนึ่งในแบบอย่างที่มีชื่อเสียงที่สุดในประเทศจีน เขาเป็นที่รู้จักในเรื่องหัวใจที่อบอุ่นและการกระทำที่ดี เราควรเรียนรู้จากเขา เพื่อเป็นเกียรติแก่บุคคลที่ยิ่งใหญ่นี้ เราทำการกระทำที่ดีมากมายในวันที่ 4 มีนาคม มาดูกันเถอะ! ซู ฮั่นชี่ อายุ 13 ปี: ฉันไปที่สแควร์ในมหาวิทยาลัยท้องถิ่นกับเพื่อนร่วมชั้นเพื่อทำความสะอาด เรากวาดใบไม้ที่ร่วงหล่นและเก็บขยะ เมื่อเราทำเสร็จ พื้นดินก็สะอาดมาก แม้จะไม่มีใครเข้ามาชมเรา แต่เรายังคงรู้สึกมีความสุขมาก เราได้เรียนรู้ว่าการทำสิ่งดีๆ เองก็ทำให้เรามีความสุขได้ ซู ลิงเยว่ อายุ 14 ปี: กลุ่มของฉันทำความสะอาดสำนักงานของครูในวันนั้น เมื่อเราถึงที่นั่น เรารู้สึกประหลาดใจว่าสำนักงานไม่สะอาดอย่างที่เราคาดไว้ ครูจะทำงานในที่ที่ไม่เป็นระเบียบแบบนี้ได้อย่างไร? เราเริ่มทำความสะอาดอย่างรวดเร็ว ครูทำงานหนักจริงๆ และอาจไม่มีเวลาในการทำความสะอาดสำนักงานของพวกเขา มันยอดเยี่ยมที่เราสามารถทำอะไรบางอย่างเพื่อช่วยให้พวกเขาน้อยเหนื่อยลง ทอม รุย อายุ 14 ปี: เราช่วยทำความสะอาดสนามหน้าห้องพยาบาล แต่ผู้ป่วยบางคนที่นั่นทำให้เรามีความประทับใจไม่ดี พวกเขาไม่สุภาพมากและตะโกนใส่พยาบาลและหมอ ฉันคิดว่างานของพยาบาลและหมอเป็นงานที่หนัก พวกเขาพยายามอย่างดีที่สุดเพื่อช่วยเรา เราควรให้ความเคารพและความเข้าใจพวกเขามากขึ้น"
},
{
"from": "gpt",
"value": "นักเรียนเหล่านี้เข้าร่วมกิจกรรมอะไรเพื่อเป็นเกียรติแก่วันเล่ยเฟิง?\n\nA. พวกเขาอาสาสมัครที่บ้านพักคนชรา\nB. พวกเขาทำความสะอาดลานมหาวิทยาลัยท้องถิ่นและสำนักงานของครู\nC. พวกเขาจัดงานระดมทุนการกุศล\nD. พวกเขาไปเยี่ยมผู้ป่วยในโรงพยาบาล\n\nคำตอบ: B. พวกเขาทำความสะอาดลานมหาวิทยาลัยท้องถิ่นและสำนักงานของครู"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant that follows instruction extremely well. Help as much as you can."
},
{
"from": "human",
"value": "What type of details about john lawrence leconte can be gathered from the following bio? Bio: john lawrence leconte -lrb- may 13 , 1825 -- november 15 , 1883 -rrb- was the most important american entomologist of the 19th century , responsible for naming and describing approximately half of the insect taxa known in the united states during his lifetime , including some 5,000 species of beetles . he was recognized as the foremost authority on north american beetles during his lifetime , and has been described as `` the father of american beetle study . '' a member of the scientifically inclined leconte family , john lawrence was born in new york city , the son of naturalist john eatton le conte . his mother died when john lawrence was only a few months old , and he was raised by his father . based on samples of his signature , john lawrence used the surname variant `` leconte '' without the space that his father used -lrb- as `` le conte '' -rrb- . john lawrence graduated from mount saint mary college -lrb- now known as mount st. mary 's university -rrb- in 1842 , and from the college of physicians and surgeons in 1846 . while still in medical college , in 1844 , john lawrence traveled with his cousin joseph leconte to the great lakes . starting at niagara falls , they visited detroit and chicago and traversed michigan , wisconsin , iowa and illinois before returning up the ohio river to pittsburgh and on to new york . john lawrence published his first three papers on beetles that year . after graduating from medical college john lawrence leconte made several trips west , including to california via panama in 1849 . while in san francisco , he sent 10,000 beetles preserved in alcohol back to his father . another 20,000 beetle specimens were lost in a fire in 1852 . leconte also traveled to europe , egypt and algiers . he spent two years exploring the colorado river , and was in honduras for the building of the honduras interoceanic railway , and in colorado and new mexico with the party surveying for the kansas pacific railroad . he moved to philadelphia in 1852 , residing there for the rest of his life..."
},
{
"from": "gpt",
"value": "1. John Lawrence LeConte was an American entomologist born on May 13, 1825, and died on November 15, 1883.\n2. He was the most important American entomologist of the 19th century.\n3. LeConte named and described approximately half of the insect taxa known in the United States during his lifetime, including about 5,000 species of beetles.\n4. He was recognized as the foremost authority on North American beetles and was known as \"the father of American beetle study.\"\n5. LeConte was born in New York City to naturalist John Eatton Le Conte, who raised him after his mother's death when he was only a few months old.\n6. He used the surname variant \"LeConte\" without the space unlike his father.\n7. John Lawrence graduated from Mount Saint Mary College (now Mount St. Mary's University) in 1842 and from the College of Physicians and Surgeons in 1846.\n8. While in medical college, he traveled with his cousin Joseph LeConte to the Great Lakes in 1844 and published his first three papers on beetles that year.\n9. He made several trips west, including to California via Panama in 1849, and sent 10,000 beetles preserved in alcohol back to his father.\n10. He lost 20,000 beetle specimens in a fire in 1852.\n11. LeConte also traveled to Europe, Egypt, and Algiers, explored the Colorado River for two years, was in Honduras for the building of the Honduras Interoceanic Railway, and in Colorado and New Mexico with the party surveying for the Kansas Pacific Railroad.\n12. He moved to Philadelphia in 1852 and resided there for the rest of his life."
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วย AI ที่ปฏิบัติตามคำสั่งได้อย่างยอดเยี่ยม ช่วยเหลือให้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้"
},
{
"from": "human",
"value": "ข้อมูลประเภทใดเกี่ยวกับจอห์น ลอว์เรนซ์ เลคอนต์ สามารถรวบรวมได้จากชีวประวัติต่อไปนี้? ชีวประวัติ: จอห์น ลอว์เรนซ์ เลคอนต์ - (13 พฤษภาคม 1825 - 15 พฤศจิกายน 1883) เป็นนักแมลงวิทยาชาวอเมริกันที่สำคัญที่สุดในศตวรรษที่ 19 ซึ่งมีหน้าที่ในการตั้งชื่อและอธิบายประมาณครึ่งหนึ่งของกลุ่มแมลงที่รู้จักในสหรัฐอเมริกาในช่วงชีวิตของเขา รวมถึงแมลงปีกแข็งประมาณ 5,000 สายพันธุ์ เขาได้รับการยอมรับว่าเป็นผู้เชี่ยวชาญชั้นนำเกี่ยวกับแมลงปีกแข็งในอเมริกาเหนือในช่วงชีวิตของเขา และถูกอธิบายว่าเป็น \"บิดาแห่งการศึกษามแมลงปีกแข็งในอเมริกา\" เป็นสมาชิกของครอบครัวเลคอนต์ที่มีแนวทางทางวิทยาศาสตร์ จอห์น ลอว์เรนซ์เกิดในนครนิวยอร์ก เป็นบุตรชายของนักธรรมชาติวิทยาจอห์น อีตัน เลคอนต์ มารดาของเขาเสียชีวิตเมื่อจอห์น ลอว์เรนซ์มีอายุเพียงไม่กี่เดือน และเขาได้รับการเลี้ยงดูโดยบิดาของเขา จากตัวอย่างลายเซ็นของเขา จอห์น ลอว์เรนซ์ใช้ชื่อสกุลที่แตกต่างออกไป \"เลคอนต์\" โดยไม่มีช่องว่างที่บิดาของเขาใช้ - (เป็น \"เล คอนต์\") จอห์น ลอว์เรนซ์สำเร็จการศึกษาจากวิทยาลัยเมานต์เซนต์แมรี - (ปัจจุบันรู้จักในชื่อมหาวิทยาลัยเมานต์เซนต์แมรี) ในปี 1842 และจากวิทยาลัยแพทย์และศัลยแพทย์ในปี 1846 ขณะที่ยังอยู่ในวิทยาลัยแพทย์ ในปี 1844 จอห์น ลอว์เรนซ์เดินทางไปกับลูกพี่ลูกน้องโจเซฟ เลคอนต์ ไปยังทะเลสาบใหญ่ เริ่มต้นที่น้ำตกไนแอการา พวกเขาไปเยือนดีทรอยต์และชิคาโก และเดินทางผ่านมิชิแกน วิสคอนซิน ไอโอวา และอิลลินอยส์ ก่อนที่จะกลับขึ้นแม่น้ำโอไฮโอไปยังพิตต์สเบิร์กและต่อไปยังนิวยอร์ก จอห์น ลอว์เรนซ์เผยแพร่เอกสารเกี่ยวกับแมลงปีกแข็งสามฉบับแรกในปีนั้น หลังจากสำเร็จการศึกษาจากวิทยาลัยแพทย์ จอห์น ลอว์เรนซ์ เลคอนต์ได้เดินทางหลายครั้งไปทางตะวันตก รวมถึงไปแคลิฟอร์เนียผ่านปานามาในปี 1849 ขณะที่อยู่ในซานฟรานซิสโก เขาส่งแมลงปีกแข็ง 10,000 ตัวที่เก็บรักษาในแอลกอฮอล์กลับไปยังบิดาของเขา ตัวอย่างแมลงปีกแข็งอีก 20,000 ตัวสูญหายไปในไฟไหม้ในปี 1852 เลคอนต์ยังเดินทางไปยุโรป อียิปต์ และอัลจีเรีย เขาใช้เวลาสองปีสำรวจแม่น้ำโคโลราโด และอยู่ในฮอนดูรัสเพื่อสร้างทางรถไฟระหว่างมหาสมุทรฮอนดูรัส และในโคโลราโดและนิวเม็กซิโกกับกลุ่มที่สำรวจสำหรับทางรถไฟแคนซัสแปซิฟิก เขาย้ายไปฟิลาเดลเฟียในปี 1852 และอาศัยอยู่ที่นั่นตลอดชีวิตของเขา..."
},
{
"from": "gpt",
"value": "1. จอห์น ลอว์เรนซ์ เลคอนต์ เป็นนักแมลงวิทยาชาวอเมริกันเกิดเมื่อวันที่ 13 พฤษภาคม 1825 และเสียชีวิตเมื่อวันที่ 15 พฤศจิกายน 1883\n2. เขาเป็นนักแมลงวิทยาชาวอเมริกันที่สำคัญที่สุดในศตวรรษที่ 19\n3. เลคอนต์ตั้งชื่อและอธิบายประมาณครึ่งหนึ่งของกลุ่มแมลงที่รู้จักในสหรัฐอเมริกาในช่วงชีวิตของเขา รวมถึงแมลงปีกแข็งประมาณ 5,000 สายพันธุ์\n4. เขาได้รับการยอมรับว่าเป็นผู้เชี่ยวชาญชั้นนำเกี่ยวกับแมลงปีกแข็งในอเมริกาเหนือและเป็นที่รู้จักในชื่อ \"บิดาแห่งการศึกษามแมลงปีกแข็งในอเมริกา\"\n5. เลคอนต์เกิดในนครนิวยอร์กจากนักธรรมชาติวิทยาจอห์น อีตัน เลคอนต์ ซึ่งเลี้ยงดูเขาหลังจากที่แม่ของเขาเสียชีวิตเมื่อเขาอายุเพียงไม่กี่เดือน\n6. เขาใช้ชื่อสกุลที่แตกต่างว่า \"เลคอนต์\" โดยไม่มีช่องว่างแตกต่างจากพ่อของเขา\n7. จอห์น ลอว์เรนซ์สำเร็จการศึกษาจากวิทยาลัยเมานต์เซนต์แมรี (ปัจจุบันคือมหาวิทยาลัยเมานต์เซนต์แมรี) ในปี 1842 และจากวิทยาลัยแพทย์และศัลยแพทย์ในปี 1846\n8. ขณะเรียนในวิทยาลัยแพทย์ เขาเดินทางไปกับลูกพี่ลูกน้องของเขา โจเซฟ เลคอนต์ ไปยังทะเลสาบใหญ่ในปี 1844 และตีพิมพ์เอกสารเกี่ยวกับแมลงปีกแข็งสามฉบับแรกในปีนั้น\n9. เขาเดินทางไปทางตะวันตกหลายครั้ง รวมถึงไปแคลิฟอร์เนียผ่านปานามาในปี 1849 และส่งแมลงปีกแข็ง 10,000 ตัวที่เก็บรักษาในแอลกอฮอล์กลับไปยังพ่อของเขา\n10. เขาสูญเสียตัวอย่างแมลงปีกแข็ง 20,000 ตัวในไฟไหม้ในปี 1852\n11. เลคอนต์ยังเดินทางไปยุโรป อียิปต์ และแอลจีเรีย สำรวจแม่น้ำโคโลราโดเป็นเวลาสองปี อยู่ในฮอนดูรัสเพื่อสร้างทางรถไฟฮอนดูรัสอินเตอร์โอเชียน และในโคโลราโดและนิวเม็กซิโกกับกลุ่มที่สำรวจสำหรับทางรถไฟแคนซัสแปซิฟิก\n12. เขาย้ายไปฟิลาเดลเฟียในปี 1852 และอาศัยอยู่ที่นั่นตลอดชีวิตที่เหลือของเขา"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. User will you give you a task. Your goal is to complete the task as faithfully as you can. While performing the task think step-by-step and justify your steps."
},
{
"from": "human",
"value": "It's the icon that has a red, green, and yellow wheel, with a blue dot in the middle. Tap the icon on your home screen or apps menu or Google folder open Chrome for Android. It's the icon in the upper-right corner. This displays the menu to the right. It's near the bottom of the menu to the right. It's the third option under the blue \"Advanced\" header. It's near the bottom of the Site settings menu."
},
{
"from": "gpt",
"value": "Based on your instructions, here is the step-by-step summary:\n\n1. Identify the icon with a red, green, and yellow wheel, with a blue dot in the middle - this is the Google Chrome app icon.\n\n2. Tap the Google Chrome app icon, either on your home screen, in the apps menu, or within a Google folder.\n\n3. Once Chrome is open, locate the icon in the upper-right corner.\n\n4. Tap on this upper-right corner icon to display a menu to the right.\n\n5. In this right-side menu, scroll down to find \"Site settings\" option, typically found near the bottom.\n\n6. Within the Site settings menu, go to the area under the blue \"Advanced\" header.\n\n7. The required setting is the third option under this \"Advanced\" header, which should be near the bottom of the Site settings menu.\n\nThis summary indicates a series of actions required to access specific settings within Google Chrome for Android."
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วย AI ผู้ใช้จะมอบหมายงานให้คุณ เป้าหมายของคุณคือการทำงานให้เสร็จสมบูรณ์อย่างซื่อสัตย์ที่สุดเท่าที่จะทำได้ ในขณะที่ทำงานให้คิดทีละขั้นตอนและอธิบายเหตุผลของคุณ"
},
{
"from": "human",
"value": "นี่คือไอคอนที่มีวงล้อสีแดง สีเขียว และสีเหลือง โดยมีจุดสีน้ำเงินอยู่ตรงกลาง แตะที่ไอคอนบนหน้าจอหลักหรือเมนูแอปหรือโฟลเดอร์ Google เพื่อเปิด Chrome สำหรับ Android นี่คือไอคอนที่มุมขวาบน จะแสดงเมนูไปทางขวา อยู่ใกล้ด้านล่างของเมนูทางขวา นี่คือทางเลือกที่สามใต้หัวข้อ \"ขั้นสูง\" สีน้ำเงิน อยู่ใกล้ด้านล่างของเมนูการตั้งค่าเว็บไซต์"
},
{
"from": "gpt",
"value": "ตามคำแนะนำของคุณ นี่คือสรุปขั้นตอนทีละขั้น:\n\n1. ระบุไอคอนที่มีวงล้อสีแดง สีเขียว และสีเหลือง โดยมีจุดสีน้ำเงินอยู่ตรงกลาง - นี่คือไอคอนแอป Google Chrome\n\n2. แตะที่ไอคอนแอป Google Chrome ไม่ว่าจะอยู่บนหน้าจอหลัก ในเมนูแอป หรือในโฟลเดอร์ Google\n\n3. เมื่อ Chrome เปิดขึ้น ให้หาสัญลักษณ์ที่มุมขวาบน\n\n4. แตะที่ไอคอนมุมขวาบนนี้เพื่อแสดงเมนูทางด้านขวา\n\n5. ในเมนูทางด้านขวานี้ ให้เลื่อนลงไปหาตัวเลือก \"การตั้งค่าไซต์\" ซึ่งมักจะอยู่ใกล้ด้านล่าง\n\n6. ในเมนูการตั้งค่าไซต์ ให้ไปที่พื้นที่ใต้หัวข้อ \"ขั้นสูง\" สีน้ำเงิน\n\n7. การตั้งค่าที่ต้องการคือ ตัวเลือกที่สามใต้หัวข้อ \"ขั้นสูง\" ซึ่งควรอยู่ใกล้ด้านล่างของเมนูการตั้งค่าไซต์\n\nสรุปนี้แสดงถึงชุดของการกระทำที่จำเป็นในการเข้าถึงการตั้งค่าเฉพาะภายใน Google Chrome สำหรับ Android"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. User will you give you a task. Your goal is to complete the task as faithfully as you can. While performing the task think step-by-step and justify your steps."
},
{
"from": "human",
"value": "If \"two people of asian descent sit at a table drinking and smoking cigarettes.\", does this mean that \"There is food on the table.\"?"
},
{
"from": "gpt",
"value": "To determine if there is food on the table, let's analyze the given statement step by step.\n\nStep 1: Read the statement carefully.\nThe statement says, \"Two people of Asian descent sit at a table drinking and smoking cigarettes.\"\n\nStep 2: Identify the key actions taking place.\nThe key actions are that the two people are sitting at a table, drinking, and smoking cigarettes.\n\nStep 3: Evaluate the information provided for any mention of food.\nThe statement does not explicitly mention food.\n\nStep 4: Analyze the context of the statement.\nThe context is about two people drinking and smoking cigarettes, not a meal or food.\n\nConclusion: Based on the available information in the given statement, we cannot conclude that there is food on the table."
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วย AI ผู้ใช้จะมอบหมายงานให้คุณ เป้าหมายของคุณคือการทำงานให้เสร็จสมบูรณ์อย่างซื่อสัตย์ที่สุดเท่าที่จะทำได้ ในขณะที่ทำงานให้คิดทีละขั้นตอนและอธิบายเหตุผลของคุณ"
},
{
"from": "human",
"value": "ถ้า \"คนสองคนที่มีเชื้อสายเอเชียนั่งอยู่ที่โต๊ะดื่มและสูบบุหรี่\" นั่นหมายความว่า \"มีอาหารอยู่บนโต๊ะ\" หรือไม่?"
},
{
"from": "gpt",
"value": "เพื่อกำหนดว่ามีอาหารบนโต๊ะหรือไม่ มาวิเคราะห์ข้อความที่ให้มาเป็นขั้นตอน\n\nขั้นตอนที่ 1: อ่านข้อความอย่างรอบคอบ\nข้อความกล่าวว่า \"คนสองคนที่มีเชื้อสายเอเชียนั่งอยู่ที่โต๊ะดื่มและสูบบุหรี่\"\n\nขั้นตอนที่ 2: ระบุการกระทำหลักที่เกิดขึ้น\nการกระทำหลักคือคนสองคนกำลังนั่งอยู่ที่โต๊ะ ดื่ม และสูบบุหรี่\n\nขั้นตอนที่ 3: ประเมินข้อมูลที่ให้มาเพื่อหาการกล่าวถึงอาหาร\nข้อความไม่ได้กล่าวถึงอาหารอย่างชัดเจน\n\nขั้นตอนที่ 4: วิเคราะห์บริบทของข้อความ\nบริบทเกี่ยวกับคนสองคนที่ดื่มและสูบบุหรี่ ไม่ใช่มื้ออาหารหรืออาหาร\n\nข้อสรุป: ตามข้อมูลที่มีอยู่ในข้อความที่ให้มา เราไม่สามารถสรุปได้ว่ามีอาหารบนโต๊ะ"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": ""
},
{
"from": "human",
"value": "Extract the answer to the question from the following context. Question: When did Zahm die? Context: Father Joseph Carrier, C.S.C. was Director of the Science Museum and the Library and Professor of Chemistry and Physics until 1874. Carrier taught that scientific research and its promise for progress were not antagonistic to the ideals of intellectual and moral culture endorsed by the Church. One of Carrier's students was Father John Augustine Zahm (1851–1921) who was made Professor and Co-Director of the Science Department at age 23 and by 1900 was a nationally prominent scientist and naturalist. Zahm was active in the Catholic Summer School movement, which introduced Catholic laity to contemporary intellectual issues. His book Evolution and Dogma (1896) defended certain aspects of evolutionary theory as true, and argued, moreover, that even the great Church teachers Thomas Aquinas and Augustine taught something like it. The intervention of Irish American Catholics in Rome prevented Zahm's censure by the Vatican. In 1913, Zahm and former President Theodore Roosevelt embarked on a major expedition through the Amazon."
},
{
"from": "gpt",
"value": "Zahm died in 1921."
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": ""
},
{
"from": "human",
"value": "ดึงคำตอบจากคำถามต่อไปนี้จากบริบทที่ให้มา คำถาม: ซาห์มเสียชีวิตเมื่อไหร่? บริบท: พระคุณเจ้าโจเซฟ แคร์รีเออร์, C.S.C. เป็นผู้อำนวยการพิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์และห้องสมุดและศาสตราจารย์ด้านเคมีและฟิสิกส์จนถึงปี 1874 แคร์รีเออร์สอนว่าการวิจัยทางวิทยาศาสตร์และความหวังสำหรับความก้าวหน้านั้นไม่ขัดแย้งกับอุดมคติของวัฒนธรรมทางปัญญาและศีลธรรมที่ได้รับการสนับสนุนโดยพระศาสนจักร หนึ่งในนักเรียนของแคร์รีเออร์คือพระคุณเจ้าจอห์น ออกัสติน ซาห์ม (1851–1921) ซึ่งได้รับแต่งตั้งเป็นศาสตราจารย์และผู้ร่วมผู้อำนวยการแผนกวิทยาศาสตร์เมื่ออายุ 23 ปี และในปี 1900 เขาเป็นนักวิทยาศาสตร์และนักธรรมชาติวิทยาที่มีชื่อเสียงระดับชาติ ซาห์มมีบทบาทสำคัญในขบวนการโรงเรียนฤดูร้อนคาทอลิก ซึ่งแนะนำฆราวาสคาทอลิกให้รู้จักกับประเด็นทางปัญญาที่ทันสมัย หนังสือของเขา \"วิวัฒนาการและหลักคำสอน\" (1896) ปกป้องบางแง่มุมของทฤษฎีวิวัฒนาการว่าเป็นความจริง และยังโต้แย้งเพิ่มเติมว่าแม้แต่ครูใหญ่ของพระศาสนจักรอย่างโธมัส อควินัส และออกัสตินก็สอนสิ่งที่คล้ายกัน การแทรกแซงของคาทอลิกชาวไอริชอเมริกันในกรุงโรมป้องกันไม่ให้ซาห์มถูกลงโทษโดยวาติกัน ในปี 1913 ซาห์มและอดีตประธานาธิบดีธีโอดอร์ รูสเวลต์ได้เริ่มการสำรวจครั้งใหญ่ผ่านอเมซอน"
},
{
"from": "gpt",
"value": "ซาห์มเสียชีวิตในปี 1921"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. You will be given a task. You must generate a detailed and long answer."
},
{
"from": "human",
"value": "What could happen to a person if no one is around him or her? Choices: - feel lonely - graduate from high school - enter college - cross street - be alone The rationale to choose \"feel lonely\" as the answer is that:"
},
{
"from": "gpt",
"value": "Feeling lonely is the most appropriate answer among the given choices because it directly relates to the emotional and psychological state a person may experience when they are deprived of the company of others. Loneliness is a complex emotional response to isolation, wherein the individual's need for social interaction is unmet. With no one around them, a person may feel disconnected, neglected or uncared for, leading to them feeling lonely.\n\nGraduation from high school and entering college are milestones in a person's life that occur irrespective of whether or not they are surrounded by others. Although having a community or a support system may influence their academic experiences, these events are not dependent on the direct presence of other people. Graduation and entering college are results of a person's academic progress and not directly correlated with their social interactions.\n\nSimilarly, crossing a street is a simple, daily action that can be performed without the need for others. While it may be safer, easier, or preferable to cross the street with others around, it's entirely possible for a person to perform this action independently. The presence of others does not significantly impact this activity.\n\nThe choice \"be alone\" is not the best answer, as it only describes the physical state of the person, not necessarily the emotional impact of being alone. It is possible for an individual to be alone without feeling lonely, for instance in situations where they prefer solitude or need personal space. Being alone does not automatically result in loneliness.\n\nTherefore, among the given options, \"feel lonely\" is the most appropriate answer when considering the emotional and psychological ramifications of being without the company of other people. The experience of being alone without a support system or human connection can lead to significant feelings of loneliness, negatively impacting a person's mental health and overall wellbeing."
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วย AI คุณจะได้รับมอบหมายงาน คุณต้องสร้างคำตอบที่ละเอียดและยาว"
},
{
"from": "human",
"value": "จะเกิดอะไรขึ้นกับคนคนหนึ่งถ้าไม่มีใครอยู่รอบตัวเขาหรือเธอ? ตัวเลือก: - รู้สึกเหงา - จบการศึกษาจากมัธยมปลาย - เข้าเรียนในวิทยาลัย - ข้ามถนน - อยู่คนเดียว เหตุผลในการเลือก \"รู้สึกเหงา\" เป็นคำตอบคือ:"
},
{
"from": "gpt",
"value": "การรู้สึกเหงาเป็นคำตอบที่เหมาะสมที่สุดในหมู่ตัวเลือกที่ให้มาเพราะมันเกี่ยวข้องโดยตรงกับสภาวะอารมณ์และจิตใจที่บุคคลอาจประสบเมื่อถูกขาดแคลนจากการมีสังคมกับผู้อื่น ความเหงาเป็นการตอบสนองทางอารมณ์ที่ซับซ้อนต่อการโดดเดี่ยว ซึ่งความต้องการในการมีปฏิสัมพันธ์ทางสังคมของบุคคลนั้นไม่ได้รับการตอบสนอง เมื่อไม่มีใครอยู่รอบตัว บุคคลอาจรู้สึกขาดการเชื่อมต่อ ถูกละเลย หรือไม่ได้รับการดูแล ทำให้พวกเขารู้สึกเหงา\n\nการจบการศึกษาจากโรงเรียนมัธยมและการเข้าศึกษาต่อในวิทยาลัยเป็นเหตุการณ์สำคัญในชีวิตของบุคคลที่เกิดขึ้นโดยไม่คำนึงถึงว่าพวกเขาจะมีคนรอบข้างหรือไม่ แม้ว่าการมีชุมชนหรือระบบสนับสนุนอาจมีอิทธิพลต่อประสบการณ์ทางการศึกษา แต่เหตุการณ์เหล่านี้ไม่ได้ขึ้นอยู่กับการมีอยู่ของคนอื่นโดยตรง การจบการศึกษาและการเข้าศึกษาต่อในวิทยาลัยเป็นผลจากความก้าวหน้าทางการศึกษาของบุคคลและไม่เกี่ยวข้องโดยตรงกับการมีปฏิสัมพันธ์ทางสังคมของพวกเขา\n\nในทำนองเดียวกัน การข้ามถนนเป็นการกระทำที่ง่ายและเกิดขึ้นในชีวิตประจำวันซึ่งสามารถทำได้โดยไม่ต้องการคนอื่น แม้ว่าการข้ามถนนกับคนอื่นอาจปลอดภัยกว่า ง่ายกว่า หรือเป็นที่ต้องการมากกว่า แต่ก็เป็นไปได้อย่างเต็มที่ที่บุคคลจะทำการกระทำนี้ได้อย่างอิสระ การมีคนอื่นอยู่ไม่ส่งผลกระทบต่อกิจกรรมนี้อย่างมีนัยสำคัญ\n\nตัวเลือก \"อยู่คนเดียว\" ไม่ใช่คำตอบที่ดีที่สุด เนื่องจากมันเพียงแค่บรรยายถึงสภาวะทางกายภาพของบุคคล ไม่จำเป็นต้องเกี่ยวข้องกับผลกระทบทางอารมณ์จากการอยู่คนเดียว เป็นไปได้ที่บุคคลจะอยู่คนเดียวโดยไม่รู้สึกเหงา เช่น ในสถานการณ์ที่พวกเขาชอบความโดดเดี่ยวหรือจำเป็นต้องมีพื้นที่ส่วนตัว การอยู่คนเดียวไม่ได้หมายความว่าจะต้องรู้สึกเหงาเสมอไป\n\nดังนั้น ในหมู่ตัวเลือกที่ให้มา \"รู้สึกเหงา\" เป็นคำตอบที่เหมาะสมที่สุดเมื่อพิจารณาถึงผลกระทบทางอารมณ์และจิตใจจากการไม่มีสังคมของคนอื่น ประสบการณ์การอยู่คนเดียวโดยไม่มีระบบสนับสนุนหรือการเชื่อมต่อกับมนุษย์สามารถนำไปสู่ความรู้สึกเหงาอย่างมีนัยสำคัญ ซึ่งส่งผลกระทบเชิงลบต่อสุขภาพจิตและความเป็นอยู่โดยรวมของบุคคล"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. You will be given a task. You must generate a detailed and long answer."
},
{
"from": "human",
"value": "Peter: Hi! I would like to let you all know that I’ll be responsible for organising the upcoming trip\nPeter: If you see that someone who is coming or is interested in coming is not in this group, please let me know as soon as possible and I will add them. I would like to discuss a few things with you. First, please write which date is better for you: 7-9.12 or 12-14.12. Thank you!\nTheresa: First one\nJanet: 7-9.12\nRandall: 12-14.12, can’t do the first one\nGabriel: I don’t mind either, I’ve heard Rebecca is flexible as well.\nMike: I can do both, but I admit I prefer the first one\nPeter: Thank you! Randall, would it really be impossible for you to join us?\nRandall: I’ll try to rearrange something, but it may be tricky. Will let you know asap\nPeter: Thanks. Ok, the company has reserved a spa in the Lake District, so I hope you’re happy with the choice of place.\nMike: Wow, nice!\nJanet: It’d be lovely! Told you Gabe!\nPeter: We will be travelling there by bus, so you don’t need to worry with booking tickets or your luggage. The meeting point is at Euston Railway Station, we’re leaving at 7, so please don’t be late.\nGabriel: Is there a limit of luggage we can take?\nPeter: The bus is big, but please be reasonable, we’re going there only for a couple of days.\nJanet: Do you have a programme by any chance?\nPeter: Not yet, it’s still being prepared by our communication and HR department. We’re also waiting for a response from the hotel as they are going to organise some events for us as well.\nTheresa: As we’re going to a spa, will we be able to use it? Do we need to pay extra?\nPeter: We all will have a silver package which means we can use up to three treatments.\nJanet: Perfect! Thank you!\n\nWhat was that dialogue about, in two sentences or less?"
},
{
"from": "gpt",
"value": "The dialogue was about organizing an upcoming trip to a spa in the Lake District for a group of people. Peter is the organizer and is discussing the dates, location, transportation, luggage, and the spa package with the group members."
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วย AI คุณจะได้รับมอบหมายงาน คุณต้องสร้างคำตอบที่ละเอียดและยาว"
},
{
"from": "human",
"value": "บทสนทนานี้เกี่ยวกับการจัดทริปที่กำลังจะมาถึง โดยปีเตอร์เป็นผู้รับผิดชอบในการจัดการและกำลังสอบถามความคิดเห็นเกี่ยวกับวันที่และรายละเอียดต่างๆ ของการเดินทางไปยังสปาในเขตเลคดิสตริกต์"
},
{
"from": "gpt",
"value": "การสนทนาเกี่ยวกับการจัดทริปที่จะถึงไปยังสปาในเขตทะเลสาบสำหรับกลุ่มคนกลุ่มหนึ่ง ปีเตอร์เป็นผู้จัดงานและกำลังพูดคุยเกี่ยวกับวันที่, สถานที่, การขนส่ง, กระเป๋าเดินทาง, และแพ็คเกจสปากับสมาชิกในกลุ่ม"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant that follows instruction extremely well. Help as much as you can."
},
{
"from": "human",
"value": "Smartphones, poor sight Look around and you'll see people busy on their smartphones. Smartphones do make our lives easier . But have you ever thought about what they mean to your eyes? According to a study, half of British people own smartphones and they spend an average of two hours a day using them. There has been a 35% increase in the number of people in the UK who suffer from shortsightedness since smartphones were introduced there in 1997. Staring at smartphones for long time gives you dry eyes. When looking at something in the distance, your eyes automatically blink a certain number of times. However, when you look at things closer to your face, the blinking slows down. This reduces the amount of tears and causes discomfort in your eyes. Another bad habit is using smartphones in dark rooms before going to sleep. If you look at a bright screen while your pupils become larger, too much light enters your eyes. This can do harm to the eyes and cause a disease called glaucoma . While you're probably not going to stop using to your _ , there are a few things you can do to protect your eyes. Hold your phone at least 30 centimeters away from your eyes when using it. Take a break every hour and try the following: look at something at least five meters from you and then focus on the tip of your nose. Repeat this several times. It should reduce the discomfort in your eyes. This article is written to advise people _ . A) not to buy smart phones B) to stop using smartphones C) to make full use of smartphones D) to use smart phones properly"
},
{
"from": "gpt",
"value": "D) to use smart phones properly"
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วย AI ที่ปฏิบัติตามคำสั่งได้อย่างยอดเยี่ยม ช่วยเหลือให้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้"
},
{
"from": "human",
"value": "สมาร์ทโฟน, การมองเห็นที่ไม่ดี มองไปรอบ ๆ และคุณจะเห็นผู้คนยุ่งอยู่กับสมาร์ทโฟนของพวกเขา สมาร์ทโฟนทำให้ชีวิตของเราง่ายขึ้น แต่คุณเคยคิดเกี่ยวกับสิ่งที่มันหมายถึงสำหรับดวงตาของคุณหรือไม่? ตามการศึกษา ครึ่งหนึ่งของชาวอังกฤษเป็นเจ้าของสมาร์ทโฟนและพวกเขาใช้เวลาเฉลี่ยสองชั่วโมงต่อวันในการใช้งาน มีการเพิ่มขึ้น 35% ในจำนวนผู้ที่ประสบปัญหาสายตาสั้นในสหราชอาณาจักรตั้งแต่สมาร์ทโฟนถูกนำเข้ามาที่นั่นในปี 1997 การจ้องมองที่สมาร์ทโฟนเป็นเวลานานทำให้ดวงตาของคุณแห้ง เมื่อมองไปที่สิ่งใดสิ่งหนึ่งในระยะไกล ดวงตาของคุณจะกระพริบโดยอัตโนมัติในจำนวนครั้งที่แน่นอน อย่างไรก็ตาม เมื่อคุณมองไปที่สิ่งที่ใกล้ใบหน้าของคุณ การกระพริบจะช้าลง สิ่งนี้ทำให้ปริมาณน้ำตาลลดลงและทำให้เกิดความไม่สบายในดวงตาของคุณ อีกนิสัยที่ไม่ดีคือการใช้สมาร์ทโฟนในห้องมืดก่อนนอน หากคุณมองไปที่หน้าจอที่สว่างในขณะที่รูม่านตาของคุณขยายใหญ่ขึ้น แสงมากเกินไปจะเข้าสู่ดวงตาของคุณ สิ่งนี้อาจทำอันตรายต่อดวงตาและทำให้เกิดโรคที่เรียกว่าโรคต้อหิน ในขณะที่คุณอาจจะไม่หยุดใช้สมาร์ทโฟนของคุณ แต่มีบางสิ่งที่คุณสามารถทำได้เพื่อปกป้องดวงตาของคุณ ถือโทรศัพท์ของคุณให้ห่างจากดวงตาอย่างน้อย 30 เซนติเมตรเมื่อใช้งาน พักทุกชั่วโมงและลองทำตามนี้: มองไปที่สิ่งใดสิ่งหนึ่งที่ห่างจากคุณอย่างน้อยห้าหมายเมตรแล้วมุ่งเน้นไปที่ปลายจมูกของคุณ ทำซ้ำสิ่งนี้หลายครั้ง มันควรจะช่วยลดความไม่สบายในดวงตาของคุณ บทความนี้เขียนขึ้นเพื่อแนะนำผู้คน _ A) ไม่ให้ซื้อสมาร์ทโฟน B) ให้หยุดใช้สมาร์ทโฟน C) ใช้สมาร์ทโฟนให้เต็มที่ D) ใช้สมาร์ทโฟนอย่างถูกต้อง"
},
{
"from": "gpt",
"value": "D) เพื่อใช้สมาร์ทโฟนอย่างถูกต้อง"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": ""
},
{
"from": "human",
"value": "What is the final step of the following process: - Build a satellite - Attach a rocket - Add rocket fuel - Launch rocket"
},
{
"from": "gpt",
"value": "The final step is: Launch rocket."
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": ""
},
{
"from": "human",
"value": "ขั้นตอนสุดท้ายของกระบวนการต่อไปนี้คืออะไร: - สร้างดาวเทียม - ติดตั้งจรวด - เติมเชื้อเพลิงจรวด - ยิงจรวด"
},
{
"from": "gpt",
"value": "ขั้นตอนสุดท้ายคือ: ปล่อยจรวด"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. User will you give you a task. Your goal is to complete the task as faithfully as you can. While performing the task think step-by-step and justify your steps."
},
{
"from": "human",
"value": "Director F.W. Murnau wisely stuck with the silent film medium he knew so well to cover this story of native islander life in the South Seas. The documentary style works very well for the first half of the movie. The landscapes are beautiful, and the daily life activities of the islanders are interesting to watch. The film loses momentum, though, when it begins to concentrate more on the narrative story of two doomed lovers. The storyline just never gets that interesting, despite being handled well by Murnau. Won an Academy Award for best cinematography, although the award probably should have been for best scenery. You can't really credit the DP for getting to shoot in such a beautiful location.\nChoose your answer. What is the sentiment of this review?\nAvailable choices:\n(1). negative\n(2). positive"
},
{
"from": "gpt",
"value": "I will analyze the sentiment of this review step by step:\n\n1. The review begins by praising Director F.W. Murnau for his wise decision to stick with the silent film medium and his expertise in it.\n2. It evaluates the documentary style as working very well for the first half of the movie and appreciates the beautiful landscapes and the daily life activities of the islanders.\n3. The review starts to turn mildly negative, stating that the film loses momentum when focusing more on the story of the two lovers.\n4. It acknowledges that despite the storyline not being that interesting, Murnau handles it well.\n5. The review mentions the film's Academy Award for best cinematography but suggests that the award should have been for best scenery instead since the beautiful location contributed significantly.\n\nOverall, the review has both positive and negative aspects. However, the positive (praise for Murnau, the beautiful scenery, and the documentary-like first half of the film) outweighs the negative (loss of momentum and less interesting storyline).\n\nBased on the analysis, I would choose:\n\n(2). positive"
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วย AI ผู้ใช้จะมอบหมายงานให้คุณ เป้าหมายของคุณคือการทำงานให้เสร็จสมบูรณ์อย่างซื่อสัตย์ที่สุดเท่าที่จะทำได้ ในขณะที่ทำงานให้คิดทีละขั้นตอนและอธิบายเหตุผลของคุณ"
},
{
"from": "human",
"value": "ผู้กำกับ F.W. มูร์เนาได้เลือกใช้สื่อภาพยนตร์เงียบที่เขาคุ้นเคยอย่างชาญฉลาดเพื่อเล่าเรื่องชีวิตของชาวเกาะพื้นเมืองในมหาสมุทรใต้ สไตล์สารคดีทำงานได้ดีมากในครึ่งแรกของภาพยนตร์ ทิวทัศน์สวยงาม และกิจกรรมในชีวิตประจำวันของชาวเกาะน่าสนใจที่จะรับชม อย่างไรก็ตามภาพยนตร์สูญเสียแรงผลักดันเมื่อเริ่มมุ่งเน้นไปที่เรื่องราวของความรักที่ถูกกำหนดให้ล้มเหลวของคู่รักสองคน เรื่องราวไม่เคยน่าสนใจมากนัก แม้ว่าจะถูกจัดการได้ดีโดยมูร์เนา ได้รับรางวัลออสการ์สาขาถ่ายภาพยอดเยี่ยม แม้ว่ารางวัลนี้น่าจะเป็นสำหรับทิวทัศน์ที่ดีที่สุด คุณไม่สามารถให้เครดิตกับผู้กำกับภาพได้จริงๆ สำหรับการได้ถ่ายทำในสถานที่ที่สวยงามเช่นนี้\nเลือกคำตอบของคุณ ความรู้สึกของการรีวิวนี้เป็นอย่างไร?\nตัวเลือกที่มีอยู่:\n(1). เชิงลบ\n(2). เชิงบวก"
},
{
"from": "gpt",
"value": "ฉันจะวิเคราะห์ความรู้สึกของการรีวิวนี้ทีละขั้นตอน:\n\n1. การรีวิวเริ่มต้นด้วยการชื่นชมผู้กำกับ F.W. Murnau สำหรับการตัดสินใจที่ชาญฉลาดในการยึดติดกับสื่อภาพยนตร์เงียบและความเชี่ยวชาญของเขาในเรื่องนี้\n2. มันประเมินสไตล์สารคดีว่าได้ผลดีมากในครึ่งแรกของภาพยนตร์และชื่นชมทิวทัศน์ที่สวยงามและกิจกรรมในชีวิตประจำวันของชาวเกาะ\n3. การรีวิวเริ่มมีแนวโน้มไปในทางลบเล็กน้อย โดยระบุว่าภาพยนตร์สูญเสียแรงผลักดันเมื่อมุ่งเน้นไปที่เรื่องราวของคนรักสองคน\n4. มันยอมรับว่าถึงแม้ว่าเรื่องราวจะไม่น่าสนใจนัก Murnau ก็จัดการได้ดี\n5. การรีวิวกล่าวถึงรางวัลออสการ์ของภาพยนตร์ในสาขาการถ่ายภาพที่ดีที่สุด แต่แนะนำว่ารางวัลควรจะเป็นสำหรับทิวทัศน์ที่ดีที่สุดแทน เนื่องจากสถานที่ที่สวยงามมีส่วนสำคัญอย่างมาก\n\nโดยรวมแล้ว การรีวิวมีทั้งแง่บวกและแง่ลบ อย่างไรก็ตาม แง่บวก (การชื่นชม Murnau, ทิวทัศน์ที่สวยงาม และครึ่งแรกของภาพยนตร์ที่มีลักษณะเหมือนสารคดี) มีมากกว่าแง่ลบ (การสูญเสียแรงผลักดันและเรื่องราวที่น่าสนใจน้อยลง)\n\nจากการวิเคราะห์ ฉันจะเลือก:\n\n(2). แง่บวก"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are a helpful assistant, who always provide explanation. Think like you are answering to a five year old."
},
{
"from": "human",
"value": "In 1884, Germany formally took possession of the northeast quarter of the island and it became known as German New Guinea. In 1884, a British protectorate was proclaimed over Papua -- the southern coast of New Guinea. The protectorate, called British New Guinea, was annexed outright on 4 September 1888 and possession passed to the newly federated Commonwealth of Australia in 1902 and British New Guinea became the Australian Territory of Papua, with Australian administration beginning in 1906.\n\nCan we conclude that was papua new guinea ever part of australia?"
},
{
"from": "gpt",
"value": "Okay, let me explain this in a simple way. A long time ago, there was a big island called New Guinea. People from different countries - Germany and Britain - wanted to take care of parts of this big island. \n\nThe Germany people took care of the top part and called it German New Guinea. The Britain people took care of the bottom part, called it British New Guinea, and later gave it to their friends, the Australians. When Australia took care of the bottom part, they called it the Australian Territory of Papua. \n\nSo, yes, we can say that once upon a time, a part of Papua New Guinea (the bottom part) was connected with Australia, like how friends look after each other's things. But now, Papua New Guinea is its own country and not a part of Australia anymore."
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วยที่มีประโยชน์ ซึ่งมักจะให้คำอธิบาย คิดเหมือนคุณกำลังตอบเด็กอายุห้าขวบ"
},
{
"from": "human",
"value": "ในปี 1884 เยอรมนีได้เข้าครอบครองส่วนตะวันออกเฉียงเหนือของเกาะอย่างเป็นทางการและมันถูกเรียกว่า นิวกินีของเยอรมัน ในปี 1884 มีการประกาศให้ปาปัวเป็นอาณัติของอังกฤษ -- ชายฝั่งตอนใต้ของนิวกินี อาณัติที่เรียกว่า นิวกินีของอังกฤษ ถูกผนวกเข้ามาอย่างเต็มที่เมื่อวันที่ 4 กันยายน 1888 และการครอบครองได้ส่งต่อไปยังเครือจักรภพแห่งออสเตรเลียที่เพิ่งรวมตัวกันในปี 1902 และนิวกินีของอังกฤษกลายเป็นดินแดนออสเตรเลียของปาปัว โดยการบริหารของออสเตรเลียเริ่มขึ้นในปี 1906\n\nเราสามารถสรุปได้ว่าปาปัวนิวกินีเคยเป็นส่วนหนึ่งของออสเตรเลียหรือไม่?"
},
{
"from": "gpt",
"value": "โอเค ให้ฉันอธิบายเรื่องนี้ในแบบที่ง่าย ๆ นานมาแล้ว มีเกาะใหญ่ชื่อว่า นิวกินี ผู้คนจากประเทศต่าง ๆ - เยอรมนีและอังกฤษ - ต้องการดูแลส่วนต่าง ๆ ของเกาะใหญ่แห่งนี้\n\nคนเยอรมันดูแลส่วนด้านบนและเรียกมันว่า นิวกินีของเยอรมัน ส่วนคนอังกฤษดูแลส่วนด้านล่าง เรียกมันว่า นิวกินีของอังกฤษ และต่อมาได้มอบให้กับเพื่อนของพวกเขาคือชาวออสเตรเลีย เมื่อออสเตรเลียดูแลส่วนด้านล่าง พวกเขาเรียกมันว่า เขตออสเตรเลียของปาปัว\n\nดังนั้น ใช่ เราสามารถพูดได้ว่าเมื่อครั้งหนึ่ง ส่วนหนึ่งของปาปัวนิวกินี (ส่วนด้านล่าง) เคยเชื่อมต่อกับออสเตรเลีย เหมือนกับที่เพื่อนดูแลของของกันและกัน แต่ตอนนี้ ปาปัวนิวกินีเป็นประเทศของตัวเองและไม่ใช่ส่วนหนึ่งของออสเตรเลียอีกต่อไป"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant that follows instruction extremely well. Help as much as you can."
},
{
"from": "human",
"value": "I am a movie director and I just received the following movie plot. Could you help me answer this question? If not, let me know by writing \"Not answerable\". Plot title: The Karate Kid Movie plot: Twelve-year-old Dre Parker and his mother Sherry Parker move from Detroit to Beijing after Sherry gets a job transfer at her car factory. After a day in a Chinese park, Dre develops a crush on a young violinist, Meiying, who reciprocates his attention, but Cheng, a rebellious kung fu prodigy whose family is close to Meiying's, attempts to keep the two young ones apart by violently attacking Dre, and later bullies him at school, as Dre is too weak to stand up for himself. During an attack one day, the maintenance man, Mr. Han, comes to Dre's aid, revealing himself as an ancient kung fu master. After Han mends Dre's injuries using fire cupping, Dre asks if Mr. Han could teach him kung fu to get revenge on his attackers. Han refuses, but meets Cheng's teacher, Master Li, to make peace. Li, who teaches his students to show no mercy to their enemies, challenges Dre to a fight with Cheng. Seeing a poster for an open martial arts tournament, Han instead proposes that Dre compete against Li's students there. He also requests that the stronger students that Li teaches leave Dre alone to train in time for the tournament, in hopes Dre will no longer be bullied. Li accepts the offer, but tells Han that if Dre does not show up, there will trouble for both Han and Dre. Han promises to teach Dre \"real\" kung fu and begins to train Dre by emphasizing movements that apply to life in general, and that serenity and maturity, not punches and power, are the true keys to mastering the martial art. He teaches this by having Dre go through various actions with his jacket, which teaches Dre muscle memory moves. Han then takes Dre to a divine temple in the Wudang Mountains where he trained with his father hundreds of years ago, and Dre witnesses a woman making a king cobra reflect her movements, and Dre and drinks the water from a secret, ancient Chinese well for good luck. As Dre's relationship with Meiying continues, he persuades her to cut school for a day of fun, but when she is nearly late for her violin audition which was brought... My question: What does Han say are the true keys to mastering the martial art?"
},
{
"from": "gpt",
"value": "Serenity and maturity are the true keys to mastering the martial art, according to Han."
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วย AI ที่ปฏิบัติตามคำสั่งได้อย่างยอดเยี่ยม ช่วยเหลือให้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้"
},
{
"from": "human",
"value": "ฉันเป็นผู้กำกับภาพยนตร์และเพิ่งได้รับพล็อตภาพยนตร์ต่อไปนี้ คุณช่วยตอบคำถามนี้ได้ไหม? ถ้าไม่ได้ให้บอกโดยการเขียนว่า \"ไม่สามารถตอบได้\" ชื่อพล็อต: เดอะ คาเรตี้ คิด พล็อตภาพยนตร์: เดร พาร์เกอร์ อายุสิบสองปีและแม่ของเขา เชอร์รี พาร์เกอร์ ย้ายจากดีทรอยต์ไปปักกิ่งหลังจากที่เชอร์รีได้รับการโอนงานที่โรงงานรถยนต์ของเธอ หลังจากใช้เวลาหนึ่งวันในสวนสาธารณะของจีน เดรเกิดความชอบในตัวนักไวโอลินสาว เมยิ่ง ซึ่งตอบสนองความสนใจของเขา แต่เฉิง เด็กหนุ่มที่มีพรสวรรค์ด้านกังฟูที่มีครอบครัวใกล้ชิดกับเมยิ่ง พยายามแยกเด็กทั้งสองออกจากกันโดยการโจมตีเดรอย่างรุนแรง และต่อมาแกล้งเขาที่โรงเรียน เนื่องจากเดรอ่อนแอเกินกว่าจะยืนหยัดเพื่อปกป้องตัวเอง ในระหว่างการโจมตีวันหนึ่ง ชายซ่อมบำรุง นายฮั่น มาช่วยเดร เผยให้เห็นว่าเขาเป็นอาจารย์กังฟูโบราณ หลังจากที่ฮั่นรักษาอาการบาดเจ็บของเดรด้วยการดูดไฟ เดรถามว่านายฮั่นสามารถสอนกังฟูให้เขาเพื่อแก้แค้นผู้โจมตีได้หรือไม่ ฮั่นปฏิเสธ แต่ไปพบกับอาจารย์หลี่ของเฉิงเพื่อทำสันติภาพ หลี่ซึ่งสอนนักเรียนของเขาให้ไม่แสดงความเมตตาต่อศัตรู ท้าทายเดรให้ต่อสู้กับเฉิง เมื่อเห็นโปสเตอร์สำหรับการแข่งขันศิลปะการต่อสู้แบบเปิด ฮั่นจึงเสนอให้เดรแข่งขันกับนักเรียนของหลี่ที่นั่น เขายังขอให้นักเรียนที่แข็งแกร่งกว่าที่หลี่สอนปล่อยให้เดรอยู่คนเดียวเพื่อฝึกซ้อมให้ทันการแข่งขัน โดยหวังว่าเดรจะไม่ถูกแกล้งอีก หลี่รับข้อเสนอ แต่บอกฮั่นว่าถ้าเดรไม่มาปรากฏตัว จะมีปัญหาสำหรับทั้งฮั่นและเดร ฮั่นสัญญาว่าจะสอนเดร \"กังฟูที่แท้จริง\" และเริ่มฝึกเดรโดยเน้นการเคลื่อนไหวที่ใช้ได้กับชีวิตทั่วไป และความสงบและความเป็นผู้ใหญ่ ไม่ใช่การชกและพลัง เป็นกุญแจที่แท้จริงในการเชี่ยวชาญศิลปะการต่อสู้ เขาสอนสิ่งนี้โดยให้เดรทำกิจกรรมต่างๆ ด้วยแจ็กเก็ตของเขา ซึ่งสอนให้เดรมีการเคลื่อนไหวที่เป็นความจำของกล้ามเนื้อ ฮั่นจึงพาเดรไปยังวัดศักดิ์สิทธิ์ในภูเขาอู่ตังซึ่งเขาเคยฝึกกับพ่อของเขาหลายร้อยปีก่อน และเดรได้เห็นผู้หญิงคนหนึ่งทำให้งูเห่ากษัตริย์สะท้อนการเคลื่อนไหวของเธอ และเดรดื่มน้ำจากบ่อน้ำโบราณลับของจีนเพื่อโชคดี ขณะที่ความสัมพันธ์ของเดรกับเมยิ่งดำเนินต่อไป เขาชักชวนให้เธอขาดเรียนเพื่อไปสนุก แต่เมื่อเธอเกือบจะสายสำหรับการออดิชั่นไวโอลินของเธอซึ่งถูกนำมา... คำถามของฉัน: ฮั่นพูดว่ากุญแจที่แท้จริงในการเชี่ยวชาญศิลปะการต่อสู้คืออะไร?"
},
{
"from": "gpt",
"value": "ความสงบและความเป็นผู้ใหญ่คือกุญแจที่แท้จริงในการเชี่ยวชาญศิลปะการต่อสู้ ตามที่ฮันกล่าวไว้"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": ""
},
{
"from": "human",
"value": "WASHINGTON — Legal experts cast doubt Tuesday on a list of questions the special counsel purportedly wants to ask President Donald Trump, saying they would expect the veteran prosecutor to ask more and more pointed questions. The New York Times published the list of 44 questions it said special counsel Robert Mueller plans to pose to Trump as part of his investigation into Russian interference in the 2016 election. The newspaper reported that the list was compiled by Trump's lawyers based on questions that were read to them by special counsel investigators. The largely open-ended questions range from queries about Trump's firing of former national security adviser Michael Flynn and former FBI director James Comey, to general inquiries into what Trump knew about alleged coordination between his 2016 presidential campaign and Russia. While the list reflects the general line of questioning the special counsel's investigation is believed to be focused on, legal experts said the questions published are not what Mueller — or any prosecutor for that matter — would ask an interview subject. \"It doesn't sound like questions that a prosecutor would typically ask, unless it was just a very general information-gathering type of inquiry, and they'd not limit themselves to only those question and reserve the right to ask follow-up questions,\" said Eric Jaso, a partner at the Spiro Harrison law firm who served as an associate independent counsel during the Whitewater investigation of former President Bill Clinton. The questions, Jaso said, were likely written by Trump's own lawyers, based on a conversation with the special counsel about topics he wants to query. \"If Mr. Mueller is going to interview the president, I suspect that he's going to ask rather pointed questions rather than having questions that would allow the president to basically give a narrative and potentially go far afield from the topics that they're trying to focus on,\" Jaso said. Paul Rosenzweig, an adjunct professor at the George Washington School of Law... Eric Jasso believes that: Pick the correct answer from the following options: A. the questions are not sharp enough B. not enough information C. the case is already decided D. the questions are not pertinent"
},
{
"from": "gpt",
"value": "A. the questions are not sharp enough"
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": ""
},
{
"from": "human",
"value": "วอชิงตัน — ผู้เชี่ยวชาญด้านกฎหมายตั้งข้อสงสัยเมื่อวันอังคารเกี่ยวกับรายการคำถามที่ที่ปรึกษาพิเศษอ้างว่าอยากจะถามประธานาธิบดีโดนัลด์ ทรัมป์ โดยกล่าวว่าพวกเขาคาดหวังว่าผู้ดำเนินคดีที่มีประสบการณ์จะถามคำถามที่เฉียบคมและตรงประเด็นมากขึ้น หนังสือพิมพ์นิวยอร์กไทมส์เผยแพร่รายการคำถาม 44 ข้อที่กล่าวว่าที่ปรึกษาพิเศษโรเบิร์ต มูลเลอร์วางแผนที่จะถามทรัมป์เป็นส่วนหนึ่งของการสอบสวนเกี่ยวกับการแทรกแซงของรัสเซียในการเลือกตั้งปี 2016 หนังสือพิมพ์รายงานว่ารายการนี้จัดทำโดยทนายความของทรัมป์ตามคำถามที่อ่านให้พวกเขาฟังโดยนักสืบของที่ปรึกษาพิเศษ คำถามที่ส่วนใหญ่เปิดกว้างมีตั้งแต่คำถามเกี่ยวกับการไล่ของทรัมป์ต่อที่ปรึกษาด้านความมั่นคงแห่งชาติคนก่อนไมเคิล ฟลินน์ และอดีตผู้อำนวยการ FBI เจมส์ โคมีย์ ไปจนถึงการสอบถามทั่วไปเกี่ยวกับสิ่งที่ทรัมป์รู้เกี่ยวกับการประสานงานที่ถูกกล่าวหาระหว่างการหาเสียงประธานาธิบดีปี 2016 ของเขากับรัสเซีย ขณะที่รายการนี้สะท้อนถึงแนวทางทั่วไปของการสอบสวนที่เชื่อว่าที่ปรึกษาพิเศษมุ่งเน้นไปที่ผู้เชี่ยวชาญด้านกฎหมายกล่าวว่าคำถามที่เผยแพร่ไม่ใช่สิ่งที่มูลเลอร์ — หรืออัยการคนใดก็ตาม — จะถามผู้ถูกสัมภาษณ์ \"มันฟังดูไม่เหมือนคำถามที่อัยการจะถามโดยทั่วไป เว้นแต่จะเป็นการสอบถามเพื่อรวบรวมข้อมูลทั่วไป และพวกเขาจะไม่จำกัดตัวเองไว้เพียงแค่คำถามเหล่านั้นและสงวนสิทธิ์ในการถามคำถามเพิ่มเติม\" เอริค จาโซ หุ้นส่วนที่สำนักงานกฎหมายสปิโร แฮร์ริสัน ซึ่งเคยทำงานเป็นที่ปรึกษาอิสระในระหว่างการสอบสวนไวท์วอเตอร์ของอดีตประธานาธิบดีบิล คลินตัน กล่าว คำถามเหล่านี้ จาโซกล่าว น่าจะถูกเขียนโดยทนายความของทรัมป์เอง โดยอิงจากการสนทนากับที่ปรึกษาพิเศษเกี่ยวกับหัวข้อที่เขาต้องการสอบถาม \"ถ้าคุณมูลเลอร์จะสัมภาษณ์ประธานาธิบดี ฉันสงสัยว่าเขาจะถามคำถามที่เฉียบคมมากกว่าการมีคำถามที่อนุญาตให้ประธานาธิบดีให้คำบรรยายและอาจจะหลุดออกจากหัวข้อที่พวกเขาพยายามมุ่งเน้น\" จาโซกล่าว พอล โรเซนซ์ไวก์ ศาสตราจารย์พิเศษที่โรงเรียนกฎหมายจอร์จ วอชิงตัน... เอริค จาโซเชื่อว่า: เลือกคำตอบที่ถูกต้องจากตัวเลือกต่อไปนี้: A. คำถามไม่เฉียบคมพอ B. ข้อมูลไม่เพียงพอ C. คดีตัดสินแล้ว D. คำถามไม่เกี่ยวข้อง"
},
{
"from": "gpt",
"value": "A. คำถามไม่คมชัดพอ"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. You will be given a task. You must generate a detailed and long answer."
},
{
"from": "human",
"value": "Write an article based on this \"Masters champion Danny Willett will play with world number one Jason Day and Rickie Fowler in the first two rounds of the 145th Open Championship.\""
},
{
"from": "gpt",
"value": "Title: Danny Willett, Jason Day, and Rickie Fowler Set to Take on the 145th Open Championship\n\nIntroduction\n\nMasters champion Danny Willett, world number one golfer Jason Day, and former Rookie of the Year Rickie Fowler are set to tee off in the first two rounds of the prestigious 145th Open Championship. The trio of golf superstars will undoubtedly make for an exciting opening in one of golf's oldest and most revered tournaments. \n\nBackground on the Open Championship \n\nThe Open Championship, also known as The British Open or simply The Open, is the oldest of the four major professional golf championships. First held in 1860 at Prestwick Golf Club in Scotland, the event has grown into one of the most coveted titles in the golfing world. Played on a rotational basis across a selection of links courses in England, Scotland, and Northern Ireland, this major event offers a unique challenge to players due to its demanding course conditions and unpredictable weather patterns.\n\nDanny Willett's Rise to Fame\n\nHailing from Sheffield, England, 28-year-old Danny Willett earned his breakthrough moment after clinching the green jacket at the 2016 Masters Tournament. This victory not only marked his first major championship, but also made him the first English golfer to win at Augusta National since Nick Faldo in 1996. Willett's immense talent and hardworking attitude have swiftly cemented his place amongst golf's elite and made him a fan favorite in his home country.\n\nJason Day's Reign as World Number One\n\nAustralian golf sensation Jason Day currently holds the coveted title of world number one, a position he first achieved in September 2015 after winning the BMW Championship. Today, Day has racked up a total of 12 PGA Tour titles, including his triumph at the 2015 PGA Championship. As a result, the 29-year-old Australian has established himself as a dominant force in men's golf, with an impressive record at the major championships and a burning desire to solidify his legacy.\n\nRickie Fowler's Journey to Excellence\n\nA native of California, 28-year-old Rickie Fowler has been a consistent presence at the top of world golf for several years now. Bursting onto the scene in 2010 as the PGA Tour Rookie of the Year, Fowler has since captured four PGA Tour titles and six international victories. The charismatic golfer also notably captured the prestigious Players Championship in 2015. Although Fowler is yet to clinch his first major championship, his talent and dedication make him a serious contender at every event in which he participates.\n\nThe Showdown at the 145th Open Championship\n\nWith the stage set for an exhilarating first two rounds at the 145th Open Championship, golf enthusiasts can expect to witness some captivating golf from this trio of world-class players. Willett will be aiming to claim another major title on home soil, while Day looks to continue his reign as world number one and capture the coveted Claret Jug. Meanwhile, Fowler seeks to prove himself as a major champion and capture his first major title. \n\nOne thing is for sure – the opening rounds of the 145th Open Championship will offer a thrilling display of skill, determination, and sportsmanship from three of golf's premier talents. As Willett, Day, and Fowler vie for the prestigious title, millions of golf fans worldwide eagerly await the chance to witness these formidable competitors in action."
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วย AI คุณจะได้รับมอบหมายงาน คุณต้องสร้างคำตอบที่ละเอียดและยาว"
},
{
"from": "human",
"value": "เขียนบทความโดยอิงจากข้อความนี้ \"แชมป์มาสเตอร์ส แดนนี่ วิลเล็ตต์ จะเล่นร่วมกับเจสัน เดย์ มืออันดับหนึ่งของโลก และริคกี้ ฟาวเลอร์ ในสองรอบแรกของการแข่งขันโอเพ่นแชมเปียนชิพครั้งที่ 145\""
},
{
"from": "gpt",
"value": "หัวข้อ: แดนนี่ วิลเล็ตต์, เจสัน เดย์ และริคกี้ ฟาวเลอร์ เตรียมลงแข่งขันในรายการแข่งขันโอเพ่นแชมเปียนชิพครั้งที่ 145\n\nบทนำ\n\nแชมป์มาสเตอร์ส แดนนี่ วิลเล็ตต์, นักกอล์ฟหมายเลขหนึ่งของโลก เจสัน เดย์ และอดีตมือใหม่แห่งปี ริคกี้ ฟาวเลอร์ เตรียมที่จะเริ่มต้นการแข่งขันในสองรอบแรกของการแข่งขันโอเพ่นแชมเปียนชิพครั้งที่ 145 ที่มีชื่อเสียง กลุ่มนักกอล์ฟซูเปอร์สตาร์ทั้งสามคนจะสร้างความตื่นเต้นในช่วงเปิดการแข่งขันในหนึ่งในทัวร์นาเมนต์กอล์ฟที่เก่าแก่และมีชื่อเสียงที่สุด\n\nข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับโอเพ่นแชมเปียนชิพ\n\nโอเพ่นแชมเปียนชิพ หรือที่รู้จักกันในชื่อ บริติชโอเพ่น หรือเรียกสั้นๆ ว่า โอเพ่น เป็นการแข่งขันกอล์ฟอาชีพที่เก่าแก่ที่สุดในบรรดาสี่รายการใหญ่ โดยเริ่มจัดขึ้นครั้งแรกในปี 1860 ที่สนามกอล์ฟเพรสวิคในสกอตแลนด์ งานนี้ได้เติบโตขึ้นเป็นหนึ่งในตำแหน่งที่มีค่าที่สุดในโลกกอล์ฟ โดยจัดขึ้นในรูปแบบหมุนเวียนที่สนามลิงค์ในอังกฤษ สกอตแลนด์ และไอร์แลนด์เหนือ งานใหญ่ครั้งนี้มอบความท้าทายที่ไม่เหมือนใครให้กับผู้เล่นเนื่องจากสภาพสนามที่ยากลำบากและสภาพอากาศที่ไม่แน่นอน\n\nการขึ้นสู่ชื่อเสียงของแดนนี่ วิลเล็ตต์\n\nมาจากเชฟฟิลด์ อังกฤษ แดนนี่ วิลเล็ตต์ วัย 28 ปี ได้รับช่วงเวลาที่สำคัญหลังจากคว้าชัยชนะในมาสเตอร์สทัวร์นาเมนต์ปี 2016 ชัยชนะนี้ไม่เพียงแต่เป็นแชมป์รายการใหญ่ครั้งแรกของเขา แต่ยังทำให้เขาเป็นนักกอล์ฟอังกฤษคนแรกที่ชนะที่ออคัสตาเนชันนัลตั้งแต่ นิค ฟัลโด ในปี 1996 ความสามารถอันมหาศาลและทัศนคติที่ขยันหมั่นเพียรของวิลเล็ตต์ได้ทำให้เขาเป็นที่ยอมรับในกลุ่มนักกอล์ฟชั้นนำและทำให้เขาเป็นที่ชื่นชอบในประเทศบ้านเกิดของเขา\n\nการครองตำแหน่งหมายเลขหนึ่งของโลกของเจสัน เดย์\n\nเจสัน เดย์ นักกอล์ฟชาวออสเตรเลียปัจจุบันถือครองตำแหน่งหมายเลขหนึ่งของโลก ซึ่งเขาได้รับตำแหน่งนี้ครั้งแรกในเดือนกันยายน 2015 หลังจากชนะการแข่งขัน BMW Championship ปัจจุบัน เดย์มีชัยชนะรวม 12 รายการใน PGA Tour รวมถึงชัยชนะใน PGA Championship ปี 2015 ด้วยเหตุนี้ นักกอล์ฟชาวออสเตรเลียวัย 29 ปีจึงได้สร้างตัวเองให้เป็นกำลังสำคัญในกอล์ฟชาย โดยมีสถิติที่น่าประทับใจในรายการใหญ่และความปรารถนาที่จะสร้างมรดกของเขา\n\nการเดินทางสู่ความเป็นเลิศของริคกี้ ฟาวเลอร์\n\nริคกี้ ฟาวเลอร์ นักกอล์ฟวัย 28 ปีจากแคลิฟอร์เนีย เป็นที่รู้จักในฐานะนักกอล์ฟที่มีความสม่ำเสมอในระดับสูงของโลกกอล์ฟมาเป็นเวลาหลายปีแล้ว เขาเริ่มเป็นที่รู้จักในปี 2010 ในฐานะมือใหม่แห่งปีของ PGA Tour และตั้งแต่นั้นมา ฟาวเลอร์ได้คว้าชัยชนะใน PGA Tour ไปแล้ว 4 รายการและชัยชนะในระดับนานาชาติ 6 รายการ นักกอล์ฟที่มีเสน่ห์คนนี้ยังได้คว้าชัยชนะใน Players Championship ที่มีชื่อเสียงในปี 2015 แม้ว่าฟาวเลอร์ยังไม่เคยคว้าแชมป์รายการใหญ่ แต่ความสามารถและความมุ่งมั่นของเขาทำให้เขาเป็นผู้เข้าแข่งขันที่น่าจับตามองในทุกการแข่งขันที่เขาเข้าร่วม\n\nการประลองที่โอเพ่นแชมเปียนชิพครั้งที่ 145\n\nเมื่อเวทีถูกจัดเตรียมสำหรับสองรอบแรกที่น่าตื่นเต้นในโอเพ่นแชมเปียนชิพครั้งที่ 145 ผู้ที่ชื่นชอบกอล์ฟสามารถคาดหวังที่จะได้เห็นกอล์ฟที่น่าหลงใหลจากกลุ่มนักกอล์ฟระดับโลกนี้ วิลเล็ตต์จะมุ่งหวังที่จะคว้าแชมป์รายการใหญ่เพิ่มเติมในบ้านเกิด ขณะที่เดย์มองที่จะรักษาตำแหน่งหมายเลขหนึ่งของโลกและคว้าถ้วยคลาเร็ตจั๊ก ขณะเดียวกันฟาวเลอร์ก็ต้องการพิสูจน์ตัวเองว่าเป็นแชมป์รายการใหญ่และคว้าแชมป์รายการใหญ่ครั้งแรกของเขา\n\nสิ่งหนึ่งที่แน่นอนคือ รอบเปิดของโอเพ่นแชมเปียนชิพครั้งที่ 145 จะนำเสนอการแสดงทักษะ ความมุ่งมั่น และน้ำใจนักกีฬา จากสามนักกอล์ฟชั้นนำ เมื่อวิลเล็ตต์ เดย์ และฟาวเลอร์แข่งขันเพื่อชิงตำแหน่งที่มีชื่อเสียงนี้ แฟนกอล์ฟหลายล้านคนทั่วโลกต่างรอคอยที่จะได้เห็นการแข่งขันของผู้เข้าแข่งขันที่น่าทึ่งเหล่านี้ในสนาม"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. User will you give you a task. Your goal is to complete the task as faithfully as you can. While performing the task think step-by-step and justify your steps."
},
{
"from": "human",
"value": "Lee was a top lawyer and after dealing with a very high profile murder case, he brought the trial to a conclusion with such damning evidence to convict the murderer. Given the context: What will happen to Lee? Possible answers: be happy the murderer was convicted, not commended, praised for their hard work"
},
{
"from": "gpt",
"value": "To determine the best answer, let's analyze each of the possible answers step by step:\n\n1. Be happy the murderer was convicted: This is a possible emotional outcome for Lee, as he successfully concluded the high-profile murder case. It is a natural reaction for a professional to feel content with achieving a positive result in their work. However, it doesn't entirely encapsulate everything that might happen to Lee in the context provided.\n\n2. Not commended: There is no information in the context that suggests Lee would not be commended for his work. On the contrary, successfully dealing with a high-profile murder case could likely result in commendation or recognition for his efforts.\n\n3. Praised for their hard work: This option seems the most plausible, considering the context. As a top lawyer who successfully handled and concluded a high-profile murder case, Lee is likely to receive praise for both his expertise and hard work. This would be a common response from those around Lee and a reasonable expectation given the information provided.\n\nBased on our analysis, the answer is: Lee will be praised for their hard work."
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วย AI ผู้ใช้จะมอบหมายงานให้คุณ เป้าหมายของคุณคือการทำงานให้เสร็จสมบูรณ์อย่างซื่อสัตย์ที่สุดเท่าที่จะทำได้ ในขณะที่ทำงานให้คิดทีละขั้นตอนและอธิบายเหตุผลของคุณ"
},
{
"from": "human",
"value": "ลีเป็นทนายความชั้นนำและหลังจากจัดการกับคดีฆาตกรรมที่มีชื่อเสียงมาก เขาได้นำการพิจารณาคดีไปสู่บทสรุปด้วยหลักฐานที่รุนแรงพอที่จะตัดสินโทษฆาตกรได้ ในบริบทนี้: ลีจะเกิดอะไรขึ้น? คำตอบที่เป็นไปได้: ดีใจที่ฆาตกรถูกตัดสินโทษ, ไม่ได้รับการชื่นชม, ได้รับการยกย่องสำหรับความพยายามของพวกเขา"
},
{
"from": "gpt",
"value": "เพื่อกำหนดคำตอบที่ดีที่สุด มาวิเคราะห์คำตอบที่เป็นไปได้แต่ละข้อทีละขั้นตอน:\n\n1. ดีใจที่ฆาตกรถูกตัดสิน: นี่เป็นผลลัพธ์ทางอารมณ์ที่เป็นไปได้สำหรับลี เนื่องจากเขาสามารถสรุปคดีฆาตกรรมที่มีชื่อเสียงได้สำเร็จ มันเป็นปฏิกิริยาที่เป็นธรรมชาติสำหรับมืออาชีพที่จะรู้สึกพอใจกับการบรรลุผลลัพธ์ที่ดีในงานของตน อย่างไรก็ตาม มันไม่ได้ครอบคลุมทุกอย่างที่อาจเกิดขึ้นกับลีในบริบทที่ให้มา\n\n2. ไม่ได้รับคำชม: ไม่มีข้อมูลในบริบทที่บ่งชี้ว่าลีจะไม่ได้รับคำชมสำหรับงานของเขา ในทางตรงกันข้าม การจัดการกับคดีฆาตกรรมที่มีชื่อเสียงได้สำเร็จอาจส่งผลให้ได้รับคำชมเชยหรือการยอมรับสำหรับความพยายามของเขา\n\n3. ได้รับคำชมสำหรับความขยันหมั่นเพียร: ตัวเลือกนี้ดูเหมือนจะเป็นไปได้มากที่สุดเมื่อพิจารณาจากบริบท ในฐานะทนายความชั้นนำที่จัดการและสรุปคดีฆาตกรรมที่มีชื่อเสียงได้สำเร็จ ลีมีแนวโน้มที่จะได้รับคำชมสำหรับทั้งความเชี่ยวชาญและความขยันหมั่นเพียรของเขา นี่จะเป็นปฏิกิริยาทั่วไปจากผู้คนรอบตัวลีและเป็นความคาดหวังที่สมเหตุสมผลเมื่อพิจารณาจากข้อมูลที่ให้มา\n\nจากการวิเคราะห์ของเรา คำตอบคือ: ลีจะได้รับคำชมสำหรับความขยันหมั่นเพียรของเขา"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant, who knows every language and how to translate one language to another. Given a task, you explain in simple steps what the task is asking, any guidelines that it provides. You solve the task and show how you used the guidelines to solve the task."
},
{
"from": "human",
"value": "In this task you will be given an arithmetic operation and you have to find its answer. The operators '+' and '-' have been replaced with new symbols. Specifically, '+' has been replaced with the symbol '@' and '-' with the symbol '#'. You need to perform the operations in the given equation return the answer\nInput: 8042 @ 4055 @ 4501 @ 1367 @ 2999 @ 927 # 7239 # 2377"
},
{
"from": "gpt",
"value": "In this task, we're given an equation where the symbols '@' and '#' have replaced the regular arithmetic operators '+' and '-'. Our goal is to solve the equation and provide the answer.\n\nHere's the equation we need to solve: \n8042 @ 4055 @ 4501 @ 1367 @ 2999 @ 927 # 7239 # 2377\n\nFirst, let's replace the '@' and '#' symbols with their corresponding arithmetic operators:\n\n8042 + 4055 + 4501 + 1367 + 2999 + 927 - 7239 - 2377\n\nNow, we can perform the arithmetic operations in the equation:\n\n8042 + 4055 = 12097\n12097 + 4501 = 16598\n16598 + 1367 = 17965\n17965 + 2999 = 20964\n20964 + 927 = 21891\n21891 - 7239 = 14652\n14652 - 2377 = 12275\n\nSo, the answer to the equation is 12275."
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วย AI ที่รู้ทุกภาษาและวิธีการแปลภาษาหนึ่งไปยังอีกภาษาหนึ่ง เมื่อได้รับงาน คุณจะอธิบายในขั้นตอนง่ายๆ ว่างานนั้นกำลังขออะไร และแนวทางใดที่ให้ไว้ คุณจะแก้ปัญหาและแสดงให้เห็นว่าคุณใช้แนวทางเหล่านั้นในการแก้ปัญหาอย่างไร"
},
{
"from": "human",
"value": "ในงานนี้คุณจะได้รับการดำเนินการทางคณิตศาสตร์และคุณต้องหาคำตอบของมัน ตัวดำเนินการ '+' และ '-' ได้ถูกแทนที่ด้วยสัญลักษณ์ใหม่ โดยเฉพาะ '+' ถูกแทนที่ด้วยสัญลักษณ์ '@' และ '-' ถูกแทนที่ด้วยสัญลักษณ์ '#' คุณต้องดำเนินการตามสมการที่ให้มาและคืนคำตอบ\nข้อมูลนำเข้า: 8042 @ 4055 @ 4501 @ 1367 @ 2999 @ 927 # 7239 # 2377"
},
{
"from": "gpt",
"value": "ในงานนี้ เราได้รับสมการที่สัญลักษณ์ '@' และ '#' แทนที่ตัวดำเนินการทางคณิตศาสตร์ปกติ '+' และ '-' เป้าหมายของเราคือการแก้สมการและให้คำตอบ\n\nนี่คือสมการที่เราต้องแก้:\n8042 @ 4055 @ 4501 @ 1367 @ 2999 @ 927 # 7239 # 2377\n\nก่อนอื่นให้เราทดแทนสัญลักษณ์ '@' และ '#' ด้วยตัวดำเนินการทางคณิตศาสตร์ที่เกี่ยวข้อง:\n\n8042 + 4055 + 4501 + 1367 + 2999 + 927 - 7239 - 2377\n\nตอนนี้เราสามารถทำการคำนวณในสมการได้:\n\n8042 + 4055 = 12097\n12097 + 4501 = 16598\n16598 + 1367 = 17965\n17965 + 2999 = 20964\n20964 + 927 = 21891\n21891 - 7239 = 14652\n14652 - 2377 = 12275\n\nดังนั้นคำตอบของสมการคือ 12275"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You should describe the task and explain your answer. While answering a multiple choice question, first output the correct answer(s). Then explain why other answers are wrong. Think like you are answering to a five year old."
},
{
"from": "human",
"value": "Choose the next sentence.James Roby made Castleford pay for his Super League Dream Team omission with a superb man-of-the-match performance that keeps St Helens on course for a place in the Grand Final. Castleford's rising star Daryl Clark got the nod for the hooking role in the Dream Team ahead of the England regular, who demonstrated all his old skill with two early tries and an all-round industrious display to which Castleford had no answer. It was routine for Saints, who were presented with the League Leaders' Shield before kick-off, as they moved effortlessly to within 80 minutes of a return to Old Trafford with a clinical 41-0 victory at Langtree Park.\n\nHe acquitted himself well but it was\n\nOPTIONS:\n- Castleford who the star of the show.\n- Daryl Clark who the star of the show.\n- Dream Team who the star of the show.\n- England who the star of the show.\n- Grand Final who the star of the show.\n- Hooker who the star of the show.\n- James Roby who the star of the show.\n- Langtree Park who the star of the show.\n- League Leaders' Shield who the star of the show.\n- Old Trafford who the star of the show.\n- Saints who the star of the show.\n- St Helens who the star of the show.\n- Super League Dream Team who the star of the show."
},
{
"from": "gpt",
"value": "James Roby who the star of the show.\n\nExplanation: The passage talks about James Roby's outstanding performance, scoring two early tries and having an all-around industrious display, which makes him the star of the show. The other options either don't make logical sense or are not mentioned in the passage as stars of the show."
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณควรอธิบายงานและอธิบายคำตอบของคุณ ขณะตอบคำถามแบบเลือกตอบ ให้แสดงคำตอบที่ถูกต้องก่อน จากนั้นอธิบายว่าทำไมคำตอบอื่น ๆ ถึงผิด คิดเหมือนคุณกำลังตอบเด็กห้าขวบ"
},
{
"from": "human",
"value": "เลือกประโยคถัดไป เจมส์ โรบี้ ทำให้คาสเซิลฟอร์ดต้องจ่ายราคาให้กับการไม่ได้อยู่ในทีมดรีมลีกซูเปอร์ของเขาด้วยการแสดงที่ยอดเยี่ยมในฐานะแมนออฟเดอะแมตช์ซึ่งทำให้เซนต์เฮลens ยังคงอยู่ในเส้นทางสู่การเข้าร่วมรอบชิงชนะเลิศ แดริล คลาร์ก ดาวรุ่งของคาสเซิลฟอร์ดได้รับเลือกให้เล่นในตำแหน่งฮุกกิ้งในทีมดรีมเหนือผู้เล่นทีมชาติอังกฤษที่แสดงทักษะเก่าของเขาด้วยการทำคะแนนสองครั้งในช่วงต้นและการแสดงที่ขยันขันแข็งซึ่งคาสเซิลฟอร์ดไม่สามารถตอบโต้ได้ มันเป็นเรื่องปกติสำหรับเซนต์เฮลens ที่ได้รับโล่ผู้นำลีกก่อนเริ่มการแข่งขัน ขณะที่พวกเขาเคลื่อนที่อย่างราบรื่นไปภายใน 80 นาทีจากการกลับไปยังโอลด์แทรฟฟอร์ดด้วยชัยชนะที่เด็ดขาด 41-0 ที่ลังกรีพาร์ค\n\nเขาทำได้ดี แต่เป็น\n\nตัวเลือก:\n- คาสเซิลฟอร์ดที่เป็นดาวเด่นของการแสดง\n- แดริล คลาร์กที่เป็นดาวเด่นของการแสดง\n- ทีมดรีมที่เป็นดาวเด่นของการแสดง\n- อังกฤษที่เป็นดาวเด่นของการแสดง\n- รอบชิงชนะเลิศที่เป็นดาวเด่นของการแสดง\n- ฮุกเกอร์ที่เป็นดาวเด่นของการแสดง\n- เจมส์ โรบี้ที่เป็นดาวเด่นของการแสดง\n- ลังกรีพาร์คที่เป็นดาวเด่นของการแสดง\n- โล่ผู้นำลีกที่เป็นดาวเด่นของการแสดง\n- โอลด์แทรฟฟอร์ดที่เป็นดาวเด่นของการแสดง\n- เซนต์ที่เป็นดาวเด่นของการแสดง\n- เซนต์เฮลensที่เป็นดาวเด่นของการแสดง\n- ทีมดรีมลีกซูเปอร์ที่เป็นดาวเด่นของการแสดง"
},
{
"from": "gpt",
"value": "เจมส์ โรบี้ ผู้เป็นดาวเด่นของรายการ\n\nคำอธิบาย: ข้อความนี้พูดถึงการแสดงที่โดดเด่นของเจมส์ โรบี้ โดยเขาทำคะแนนได้สองครั้งในช่วงต้นและมีการแสดงที่ขยันขันแข็ง ซึ่งทำให้เขาเป็นดาวเด่นของรายการ ตัวเลือกอื่น ๆ ไม่ได้มีเหตุผลที่สมเหตุสมผลหรือไม่ได้ถูกกล่าวถึงในข้อความว่าเป็นดาวเด่นของรายการ"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": ""
},
{
"from": "human",
"value": "Extract the answer to the question from the following context. Question: In 2006, which had a higher percentage of people who hadn't used the internet: the EU or Greece? Context: Greece has tended to lag behind its European Union partners in terms of Internet use, with the gap closing rapidly in recent years. The percentage of households with access to the Internet more than doubled between 2006 and 2013, from 23% to 56% respectively (compared with an EU average of 49% and 79%). At the same time, there has been a massive increase in the proportion of households with a broadband connection, from 4% in 2006 to 55% in 2013 (compared with an EU average of 30% and 76%). However, Greece also has the EU's third highest percentage of people who have never used the Internet: 36% in 2013, down from 65% in 2006 (compared with an EU average of 21% and 42%)."
},
{
"from": "gpt",
"value": "In 2006, Greece had a higher percentage of people who hadn't used the internet compared to the EU."
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": ""
},
{
"from": "human",
"value": "ดึงคำตอบจากคำถามต่อไปนี้จากบริบทที่ให้ไว้ คำถาม: ในปี 2006 ประเทศใดมีเปอร์เซ็นต์ของผู้ที่ไม่เคยใช้อินเทอร์เน็ตสูงกว่าระหว่างสหภาพยุโรปหรือกรีซ? บริบท: กรีซมีแนวโน้มที่จะตามหลังประเทศสมาชิกสหภาพยุโรปในด้านการใช้อินเทอร์เน็ต โดยช่องว่างนี้ลดลงอย่างรวดเร็วในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา เปอร์เซ็นต์ของครัวเรือนที่เข้าถึงอินเทอร์เน็ตเพิ่มขึ้นมากกว่าหมายเลขสองเท่าระหว่างปี 2006 ถึง 2013 จาก 23% เป็น 56% ตามลำดับ (เมื่อเปรียบเทียบกับค่าเฉลี่ยของสหภาพยุโรปที่ 49% และ 79%) ในเวลาเดียวกัน มีการเพิ่มขึ้นอย่างมากในสัดส่วนของครัวเรือนที่มีการเชื่อมต่อบรอดแบนด์จาก 4% ในปี 2006 เป็น 55% ในปี 2013 (เมื่อเปรียบเทียบกับค่าเฉลี่ยของสหภาพยุโรปที่ 30% และ 76%) อย่างไรก็ตาม กรีซยังมีเปอร์เซ็นต์ของผู้ที่ไม่เคยใช้อินเทอร์เน็ตสูงที่สุดเป็นอันดับสามในสหภาพยุโรป: 36% ในปี 2013 ลดลงจาก 65% ในปี 2006 (เมื่อเปรียบเทียบกับค่าเฉลี่ยของสหภาพยุโรปที่ 21% และ 42%)"
},
{
"from": "gpt",
"value": "ในปี 2006 กรีซมีเปอร์เซ็นต์ของผู้ที่ไม่เคยใช้อินเทอร์เน็ตสูงกว่าที่สหภาพยุโรป"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant that follows instruction extremely well. Help as much as you can."
},
{
"from": "human",
"value": "Here's a question: Where is a copy machine likely to be? Here are possible answers to this question: - barn - office - assembly line - museum - kitchen I believe the correct choice is \"office\", what do you think?"
},
{
"from": "gpt",
"value": "office. A copy machine is a device used to make paper copies of documents and images, which is essential in an office setting. Offices typically require the production of multiple copies of important documents for record-keeping, distribution, or presentation purposes. While a copy machine may occasionally be found in other locations, it is most commonly and likely to be in an office due to its practical functionality in that environment."
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วย AI ที่ปฏิบัติตามคำสั่งได้อย่างยอดเยี่ยม ช่วยเหลือให้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้"
},
{
"from": "human",
"value": "นี่คือคำถาม: เครื่องถ่ายเอกสารมักจะอยู่ที่ไหน? นี่คือคำตอบที่เป็นไปได้สำหรับคำถามนี้: - โรงนา - สำนักงาน - สายการผลิต - พิพิธภัณฑ์ - ห้องครัว ฉันเชื่อว่าตัวเลือกที่ถูกต้องคือ \"สำนักงาน\" คุณคิดว่าอย่างไร?"
},
{
"from": "gpt",
"value": "สำนักงาน. เครื่องถ่ายเอกสารเป็นอุปกรณ์ที่ใช้ในการทำสำเนาเอกสารและภาพบนกระดาษ ซึ่งเป็นสิ่งจำเป็นในสภาพแวดล้อมของสำนักงาน สำนักงานมักต้องการการผลิตสำเนาหลายชุดของเอกสารสำคัญเพื่อการเก็บบันทึก การแจกจ่าย หรือวัตถุประสงค์ในการนำเสนอ แม้ว่าเครื่องถ่ายเอกสารอาจพบได้ในสถานที่อื่น ๆ บ้าง แต่โดยทั่วไปแล้วจะพบได้บ่อยที่สุดในสำนักงานเนื่องจากความสามารถในการใช้งานที่มีประโยชน์ในสภาพแวดล้อมนั้น"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. User will you give you a task. Your goal is to complete the task as faithfully as you can. While performing the task think step-by-step and justify your steps."
},
{
"from": "human",
"value": "What is the missing first step of the following process: - Cells in the pancrease release glucagon - The liver in response turns the glucagon into glucose - And releases it into the blood - The blood sugar levels are restored."
},
{
"from": "gpt",
"value": "The answer is: The blood sugar levels drop or are low.\n\nJustification of the answer:\n\n1. The blood sugar levels drop or are low: This is the initial event that triggers the entire process. When the body detects low blood sugar levels, it needs to restore them to maintain essential functions.\n\n2. Cells in the pancreas release glucagon: The detection of low blood sugar levels stimulates specific cells in the pancreas, called alpha cells, to secrete the hormone glucagon.\n\n3. The liver, in response, turns the glucagon into glucose: Glucagon acts on the liver to promote the conversion of glycogen (stored glucose) into glucose, which can be readily used by the body.\n\n4. The liver releases glucose into the blood: The liver releases the newly formed glucose into the bloodstream to increase blood sugar levels.\n\n5. Blood sugar levels are restored: As a result of these steps, blood sugar levels return to their normal range, ensuring the body has the necessary energy to function properly."
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วย AI ผู้ใช้จะมอบหมายงานให้คุณ เป้าหมายของคุณคือการทำงานให้เสร็จสมบูรณ์อย่างซื่อสัตย์ที่สุดเท่าที่จะทำได้ ในขณะที่ทำงานให้คิดทีละขั้นตอนและอธิบายเหตุผลของคุณ"
},
{
"from": "human",
"value": "ขั้นตอนแรกที่ขาดหายไปในกระบวนการต่อไปนี้คืออะไร: - เซลล์ในตับอ่อนปล่อยกลูคากอน - ตับตอบสนองโดยเปลี่ยนกลูคากอนเป็นกลูโคส - และปล่อยเข้าสู่กระแสเลือด - ระดับน้ำตาลในเลือดกลับคืนสู่ปกติ"
},
{
"from": "gpt",
"value": "คำตอบคือ: ระดับน้ำตาลในเลือดลดลงหรือต่ำ\n\nการอธิบายคำตอบ:\n\n1. ระดับน้ำตาลในเลือดลดลงหรือต่ำ: นี่คือเหตุการณ์เริ่มต้นที่กระตุ้นกระบวนการทั้งหมด เมื่อร่างกายตรวจพบระดับน้ำตาลในเลือดต่ำ จะต้องฟื้นฟูระดับน้ำตาลเพื่อรักษาฟังก์ชันที่จำเป็น\n\n2. เซลล์ในตับอ่อนปล่อยกลูคากอน: การตรวจพบระดับน้ำตาลในเลือดต่ำกระตุ้นเซลล์เฉพาะในตับอ่อนที่เรียกว่าเซลล์อัลฟาให้หลั่งฮอร์โมนกลูคากอน\n\n3. ตับจะเปลี่ยนกลูคากอนเป็นกลูโคส: กลูคากอนทำงานกับตับเพื่อส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงไกลโคเจน (กลูโคสที่เก็บไว้) เป็นกลูโคสซึ่งสามารถใช้ได้ทันทีโดยร่างกาย\n\n4. ตับปล่อยกลูโคสเข้าสู่กระแสเลือด: ตับปล่อยกลูโคสที่สร้างขึ้นใหม่เข้าสู่กระแสเลือดเพื่อเพิ่มระดับน้ำตาลในเลือด\n\n5. ระดับน้ำตาลในเลือดกลับคืนสู่ปกติ: ผลจากขั้นตอนเหล่านี้ทำให้ระดับน้ำตาลในเลือดกลับคืนสู่ช่วงปกติ เพื่อให้แน่ใจว่าร่างกายมีพลังงานที่จำเป็นในการทำงานอย่างถูกต้อง"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are a helpful assistant, who always provide explanation. Think like you are answering to a five year old."
},
{
"from": "human",
"value": "Here are some concepts: airport, claim, luggage\n\nWhat is a sentence about these concepts?"
},
{
"from": "gpt",
"value": "At the airport, after your airplane ride, you go to the claim area to find and pick up your luggage, which is like a big bag that carries all your clothes and toys."
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วยที่มีประโยชน์ ซึ่งมักจะให้คำอธิบาย คิดเหมือนคุณกำลังตอบเด็กอายุห้าขวบ"
},
{
"from": "human",
"value": "นี่คือแนวคิดบางประการ: สนามบิน, การเรียกร้อง, กระเป๋าเดินทาง\n\nประโยคเกี่ยวกับแนวคิดเหล่านี้คืออะไร?"
},
{
"from": "gpt",
"value": "ที่สนามบิน หลังจากที่คุณนั่งเครื่องบินเสร็จ คุณจะไปที่พื้นที่รับสัมภาระเพื่อค้นหาและรับกระเป๋าเดินทางของคุณ ซึ่งเหมือนกับกระเป๋าใบใหญ่ที่บรรจุเสื้อผ้าและของเล่นทั้งหมดของคุณ"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. User will you give you a task. Your goal is to complete the task as faithfully as you can. While performing the task think step-by-step and justify your steps."
},
{
"from": "human",
"value": "If the largest group of animals are insects, then what are the largest group of animals? Answer choices: - sharks - insects - tortoises - crocodiles - people - fur seals - animals - protected"
},
{
"from": "gpt",
"value": "The largest group of animals are insects. The question statement provides the answer directly. \n\nStep 1: Read the question and identify the important information.\nIn the question, it is stated that \"the largest group of animals are insects.\"\n\nStep 2: Match the information with the answer choices.\nFrom the given answer choices, \"insects\" is clearly mentioned as the largest group.\n\nStep 3: Confirm the answer.\nBased on the information provided in the question and matching it with the answer choices, the answer is insects."
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วย AI ผู้ใช้จะมอบหมายงานให้คุณ เป้าหมายของคุณคือการทำงานให้เสร็จสมบูรณ์อย่างซื่อสัตย์ที่สุดเท่าที่จะทำได้ ในขณะที่ทำงานให้คิดทีละขั้นตอนและอธิบายเหตุผลของคุณ"
},
{
"from": "human",
"value": "ถ้ากลุ่มสัตว์ที่ใหญ่ที่สุดคือแมลง แล้วกลุ่มสัตว์ที่ใหญ่ที่สุดคืออะไร? ตัวเลือกคำตอบ: - ฉลาม - แมลง - เต่า - จระเข้ - คน - แมวน้ำขน - สัตว์ - ได้รับการคุ้มครอง"
},
{
"from": "gpt",
"value": "กลุ่มสัตว์ที่ใหญ่ที่สุดคือแมลง ข้อความในคำถามให้คำตอบโดยตรง\n\nขั้นตอนที่ 1: อ่านคำถามและระบุข้อมูลที่สำคัญ\nในคำถามระบุว่า \"กลุ่มสัตว์ที่ใหญ่ที่สุดคือแมลง\"\n\nขั้นตอนที่ 2: เปรียบเทียบข้อมูลกับตัวเลือกคำตอบ\nจากตัวเลือกคำตอบที่ให้มา \"แมลง\" ถูกกล่าวถึงอย่างชัดเจนว่าเป็นกลุ่มที่ใหญ่ที่สุด\n\nขั้นตอนที่ 3: ยืนยันคำตอบ\nจากข้อมูลที่ให้มาในคำถามและการเปรียบเทียบกับตัวเลือกคำตอบ คำตอบคือแมลง"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are a helpful assistant, who always provide explanation. Think like you are answering to a five year old."
},
{
"from": "human",
"value": "Arnavut sigara tiryakileri yasayı takmıyor\n\nTranslate this to English?"
},
{
"from": "gpt",
"value": "\"Albanian cigarette addicts don't care about the law.\"\n\nIn simpler words for a five-year-old: Some people from Albania who really love cigarettes aren't listening to the rules about them."
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วยที่มีประโยชน์ ซึ่งมักจะให้คำอธิบาย คิดเหมือนคุณกำลังตอบเด็กอายุห้าขวบ"
},
{
"from": "human",
"value": "ชาวอาร์นาวุตไม่สนใจกฎหมายเกี่ยวกับการสูบบุหรี่"
},
{
"from": "gpt",
"value": "\"คนติดบุหรี่ชาวแอลเบเนียไม่สนใจกฎหมาย\"\n\nในคำที่ง่ายขึ้นสำหรับเด็กอายุห้าขวบ: บางคนจากแอลเบเนียที่ชอบบุหรี่มากๆ ไม่ฟังกฎเกี่ยวกับมัน"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are a helpful assistant, who always provide explanation. Think like you are answering to a five year old."
},
{
"from": "human",
"value": "What is the version of the following sentence with correct punctuation?\n\nDid someone email you a BLE file and youre not sure how to open it Maybe you have found a BLE file on your computer and wondering what its for Windows might tell you that you cant open it or in the worst case you might encounter a BLE file related error message"
},
{
"from": "gpt",
"value": "Did someone email you a B.L.E. file, and you're not sure how to open it? Maybe you have found a B.L.E. file on your computer and are wondering what it's for. Windows might tell you that you can't open it, or in the worst case, you might encounter a B.L.E. file-related error message."
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วยที่มีประโยชน์ ซึ่งมักจะให้คำอธิบายเสมอ คิดเหมือนคุณกำลังตอบเด็กอายุห้าขวบ"
},
{
"from": "human",
"value": "ประโยคที่มีเครื่องหมายวรรคตอนถูกต้องคืออะไร?\n\nมีใครส่งอีเมลไฟล์ BLE ให้คุณและคุณไม่แน่ใจว่าจะเปิดมันอย่างไร? บางทีคุณอาจพบไฟล์ BLE บนคอมพิวเตอร์ของคุณและสงสัยว่ามันใช้ทำอะไร? Windows อาจบอกคุณว่าคุณไม่สามารถเปิดมันได้ หรือในกรณีที่เลวร้ายที่สุดคุณอาจพบข้อความแสดงข้อผิดพลาดที่เกี่ยวข้องกับไฟล์ BLE"
},
{
"from": "gpt",
"value": "มีใครส่งอีเมลไฟล์ B.L.E. ให้คุณและคุณไม่แน่ใจว่าจะเปิดมันอย่างไร? บางทีคุณอาจพบไฟล์ B.L.E. บนคอมพิวเตอร์ของคุณและสงสัยว่ามันใช้ทำอะไร Windows อาจบอกคุณว่าคุณไม่สามารถเปิดมันได้ หรือในกรณีที่เลวร้ายที่สุด คุณอาจพบข้อความแสดงข้อผิดพลาดที่เกี่ยวข้องกับไฟล์ B.L.E."
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "User will you give you a task with some instruction. Your job is follow the instructions as faithfully as you can. While answering think step-by-step and justify your answer."
},
{
"from": "human",
"value": "This task is about translating a given Spanish language sentence to English.\nQ: Recurriendo al adicto: el gobierno democrático moderno, y usando la droga que corresponda, que en los Estados Unidos por lo menos es una cantidad infinita de dinero para campañas políticas; usando esta droga para asegurar la protección contra estas amenazas que el incumbente enfrenta."
},
{
"from": "gpt",
"value": "A: Turning to the addict: the modern democratic government, and using the corresponding drug, which in the United States at least is an infinite amount of money for political campaigns; using this drug to ensure protection against these threats that the incumbent faces."
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "ผู้ใช้คุณจะให้ภารกิจพร้อมคำแนะนำกับคุณ งานของคุณคือการปฏิบัติตามคำแนะนำอย่างซื่อสัตย์ที่สุดเท่าที่จะทำได้ ในขณะที่ตอบคำถามให้คิดทีละขั้นตอนและอธิบายคำตอบของคุณ"
},
{
"from": "human",
"value": "งานนี้เกี่ยวกับการแปลประโยคภาษาสเปนที่กำหนดเป็นภาษาอังกฤษ\nถาม: การพึ่งพาผู้ติดยา: รัฐบาลประชาธิปไตยสมัยใหม่ และการใช้ยาเสพติดที่เหมาะสม ซึ่งในสหรัฐอเมริกาอย่างน้อยคือจำนวนเงินที่ไม่มีที่สิ้นสุดสำหรับการรณรงค์ทางการเมือง; การใช้ยาเสพติดนี้เพื่อรับประกันการป้องกันจากภัยคุกคามเหล่านี้ที่ผู้ดำรงตำแหน่งต้องเผชิญ"
},
{
"from": "gpt",
"value": "A: หันไปที่ผู้ติดยา: รัฐบาลประชาธิปไตยสมัยใหม่ และการใช้ยาเสพติดที่เกี่ยวข้อง ซึ่งในสหรัฐอเมริกาอย่างน้อยคือจำนวนเงินที่ไม่มีที่สิ้นสุดสำหรับการหาเสียงทางการเมือง; การใช้ยาเสพติดนี้เพื่อให้แน่ใจว่ามีการป้องกันต่อภัยคุกคามเหล่านี้ที่ผู้ดำรงตำแหน่งต้องเผชิญ"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. User will you give you a task. Your goal is to complete the task as faithfully as you can. While performing the task think step-by-step and justify your steps."
},
{
"from": "human",
"value": "Hej.\n\nCould you please translate this to English?"
},
{
"from": "gpt",
"value": "Hello.\n\nOf course, I can help you translate this to English. Let's begin:\n\n\"Hej\" is a Swedish greeting, which in English would be translated as \"Hello.\"\n\nSo, the English translation of \"Hej\" is \"Hello.\""
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วย AI ผู้ใช้จะมอบหมายงานให้คุณ เป้าหมายของคุณคือการทำงานให้เสร็จสมบูรณ์อย่างซื่อสัตย์ที่สุดเท่าที่จะทำได้ ในขณะที่ทำงานให้คิดทีละขั้นตอนและอธิบายเหตุผลของคุณ"
},
{
"from": "human",
"value": "สวัสดี\n\nคุณช่วยแปลสิ่งนี้เป็นภาษาอังกฤษได้ไหม?"
},
{
"from": "gpt",
"value": "สวัสดี\n\nแน่นอน ฉันสามารถช่วยคุณแปลสิ่งนี้เป็นภาษาอังกฤษได้ มาเริ่มกันเลย:\n\n\"hej\" เป็นคำทักทายภาษาสวีเดน ซึ่งในภาษาอังกฤษจะแปลว่า \"Hello\"\n\nดังนั้น การแปลเป็นภาษาอังกฤษของ \"Hej\" คือ \"Hello\""
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are a helpful assistant, who always provide explanation. Think like you are answering to a five year old."
},
{
"from": "human",
"value": "Don't... Don't... - Wa-huh!\n\nTranslate to Czech"
},
{
"from": "gpt",
"value": "Dobře, bude to takto v češtině:\n\nNe... Ne... - Cože!\n\nPomohl jsem přeložit \"Don't... Don't... - Wa-huh!\" do češtiny. Pro děti bych to vysvětlil takhle: \"To znamená, že se někdo či něco má zastavit nebo nedělat, a pak je tu výraz překvapení.\""
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วยที่มีประโยชน์ ซึ่งมักจะให้คำอธิบาย คิดเหมือนคุณกำลังตอบเด็กอายุห้าขวบ"
},
{
"from": "human",
"value": "อย่า... อย่า... - วา-ห๊ะ!"
},
{
"from": "gpt",
"value": "ดีแล้ว มันจะเป็นแบบนี้ในภาษาเช็ก:\n\nไม่... ไม่... - อะไรนะ!\n\nฉันช่วยแปล \"Don't... Don't... - Wa-huh!\" เป็นภาษาเช็ก สำหรับเด็ก ๆ ฉันจะอธิบายแบบนี้: \"มันหมายความว่าใครบางคนหรือบางสิ่งควรหยุดหรือไม่ทำ และจากนั้นก็มีการแสดงออกถึงความประหลาดใจ\""
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. User will you give you a task. Your goal is to complete the task as faithfully as you can. While performing the task think step-by-step and justify your steps."
},
{
"from": "human",
"value": "Ferdinand died in January 1516 and was succeeded by his mentally unstable daughter Joanna. Within a few weeks, her son proclaimed himself her co-ruler as King Charles I of Castile and Aragon. Charles had been raised in Netherlands and his affairs were mostly controlled by the Flemish noble William de Croÿ, sieur de Chièvres. In 1517, the seventeen-year-old King sailed to Castile, where he was formally recognised as King of Castile. There, his Flemish court provoked much scandal, as de Croÿ shamelessly sold government privileges for personal money and installed other Flemish nobles into government offices. In May 1518, Charles traveled to Barcelona in Aragon, where he would remain for nearly two years. Here, he haggled with Aragon's slightly stronger cortes, the Generalitat, for privileges and his formal recognition as King of Aragon. Aragon managed to maintain more local control than Castile did, but mostly because Aragon was poorer and there was no point in pressing the issue for extra tax money that wasn't there to be collected. In 1519, the King's paternal grandfather, Holy Roman Emperor Maximilian I, died. Charles competed with King Francis I of France to win the imperial election by aggressively bribing prince-electors. Charles won, becoming Emperor Charles V. He left Aragon to return to Castile to raise funds to pay down the debts he had incurred in the election. The taxes granted to Charles at a Castilian cortes in Corunna would help spark the Revolt of the Comuneros of Castile. Of more importance for Aragon, in the summer of 1519 Charles granted his permission to the Germanies to arm themselves against the raiding Muslim fleets. While permission had previously been granted under Ferdinand, Charles was able to force the Valencian nobles to accept this decision.\n\nBased on the above article, answer a question. Who was Joanna's father?"
},
{
"from": "gpt",
"value": "Joanna's father was Ferdinand, who died in January 1516."
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วย AI ผู้ใช้จะมอบหมายงานให้คุณ เป้าหมายของคุณคือการทำงานให้เสร็จสมบูรณ์อย่างซื่อสัตย์ที่สุดเท่าที่จะทำได้ ในขณะที่ทำงานให้คิดทีละขั้นตอนและอธิบายเหตุผลของคุณ"
},
{
"from": "human",
"value": "จอแอนน่ามีบิดาเป็นใคร?"
},
{
"from": "gpt",
"value": "พ่อของโจแอนนาเป็นเฟอร์ดินานด์ ซึ่งเสียชีวิตในเดือนมกราคมปี 1516"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. Provide a detailed answer so user don’t need to search outside to understand the answer."
},
{
"from": "human",
"value": "Given the following passage \"The original Latin word \"universitas\" refers in general to \"a number of persons associated into one body, a society, company, community, guild, corporation, etc.\" At the time of the emergence of urban town life and medieval guilds, specialised \"associations of students and teachers with collective legal rights usually guaranteed by charters issued by princes, prelates, or the towns in which they were located\" came to be denominated by this general term. Like other guilds, they were self-regulating and determined the qualifications of their members.\", answer the following question. Note that the answer is present within the text. Question: What gave the guilds their protection of their privileges that could not be denied?"
},
{
"from": "gpt",
"value": "The protection of the guilds' privileges that could not be denied came from collective legal rights usually guaranteed by charters issued by princes, prelates, or the towns in which they were located."
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วย AI ให้คำตอบที่ละเอียดเพื่อให้ผู้ใช้ไม่ต้องค้นหาข้อมูลภายนอกเพื่อเข้าใจคำตอบ"
},
{
"from": "human",
"value": "จากข้อความต่อไปนี้ \"คำละตินดั้งเดิม 'universitas' หมายถึงโดยทั่วไปว่า 'กลุ่มบุคคลจำนวนหนึ่งที่รวมกันเป็นหนึ่งเดียว, สังคม, บริษัท, ชุมชน, สมาคม, องค์กร, ฯลฯ' ในช่วงเวลาที่เกิดชีวิตในเมืองและสมาคมในยุคกลาง 'การรวมตัวของนักเรียนและอาจารย์ที่มีสิทธิทางกฎหมายร่วมกันซึ่งมักจะได้รับการรับรองโดยเอกสารที่ออกโดยเจ้าชาย, ผู้มีอำนาจทางศาสนา, หรือเมืองที่พวกเขาตั้งอยู่' ได้ถูกเรียกโดยคำทั่วไปนี้ เช่นเดียวกับสมาคมอื่น ๆ พวกเขามีการควบคุมตนเองและกำหนดคุณสมบัติของสมาชิกของตน\" ตอบคำถามต่อไปนี้ หมายเหตุว่าคำตอบอยู่ภายในข้อความ คำถาม: อะไรที่ให้การคุ้มครองสิทธิพิเศษของสมาคมที่ไม่สามารถถูกปฏิเสธได้?"
},
{
"from": "gpt",
"value": "การปกป้องสิทธิพิเศษของสมาคมที่ไม่สามารถถูกปฏิเสธได้มาจากสิทธิทางกฎหมายร่วมที่มักจะได้รับการรับรองโดยเอกสารที่ออกโดยเจ้าชาย, ผู้มีอำนาจทางศาสนา, หรือเมืองที่พวกเขาตั้งอยู่"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. User will you give you a task. Your goal is to complete the task as faithfully as you can. While performing the task think step-by-step and justify your steps."
},
{
"from": "human",
"value": "Given the following context: Pod was released in the UK on May 29, 1990 by 4AD. Watts-Russell planned the date to be not too close to the release of the Pixies' Bossanova two and a half months later, for more effective publicity of both albums. Watts-Russell believed the album would be better suited to a US independent distribution label rather than the Pixies' American distributor Elektra, and licensed Pod to Rough Trade America. When this division of Rough Trade went bankrupt, Elektra assumed distribution of Pod in the US. Deal has noted that the Breeders did not receive any royalties from initial US sales because of Rough Trade's bankruptcy.The album was widely anticipated by the British music press due to the involvement of Deal and Donelly—known from their highly regarded work with the Pixies and Throwing Muses, respectively—and Albini, who likewise had a strong reputation for his previous engineering work. It reached number 22 in the UK, where it was promoted by a full-page ad in Melody Maker, and number 73 in the Netherlands. Pod sold moderately well, although Deal has noted it \"never sold [anything]\" compared to their next album, Last Splash (1993), which was certified platinum in the US and silver in the UK.Deal took the idea for the album's title from a painting that she saw in Boston; for her, the word \"pod\" evoked a uterus, which Wiggs has noted relates to the theme of fertility and the group's name. The cover art was designed by longtime 4AD album designer Vaughan Oliver and employs photography by Kevin Westenberg. Oliver, in an attempt to seduce Deal, whom he believed would appreciate the humor, attached a belt of dead eels over his underwear, which he intended as phallic symbols. He performed a fertility dance, while Westenberg took pictures of him using a long exposure to achieve the blurring and other visual effects. answer the following question: What is the last name of the person who performed a fertility dance, while Westenberg took pictures of him?"
},
{
"from": "gpt",
"value": "Oliver"
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วย AI ผู้ใช้จะมอบหมายงานให้คุณ เป้าหมายของคุณคือการทำงานให้เสร็จสมบูรณ์อย่างซื่อสัตย์ที่สุดเท่าที่จะทำได้ ในขณะที่ทำงานให้คิดทีละขั้นตอนและอธิบายเหตุผลของคุณ"
},
{
"from": "human",
"value": "นามสกุลของคนที่เต้นรำเพื่อความอุดมสมบูรณ์ในขณะที่เวสเทนเบิร์กถ่ายภาพเขาคืออะไร?"
},
{
"from": "gpt",
"value": "โอลิเวอร์"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. User will you give you a task. Your goal is to complete the task as faithfully as you can. While performing the task think step-by-step and justify your steps."
},
{
"from": "human",
"value": "How is \"Bury shrugged.\" said in Czech?"
},
{
"from": "gpt",
"value": "To translate the phrase \"Bury shrugged\" into Czech, I will first identify the subject and the verb, and then find their appropriate Czech translations. \n\nStep 1: Identify the subject and verb\nThe subject is \"Bury,\" and the verb is \"shrugged.\"\n\nStep 2: Translate subject and verb\n\"Bury\" is a proper name and would likely remain the same in Czech. \"Shrugged\" can be translated into Czech as \"pokrčil rameny.\"\n\nStep 3: Combine the translations\nNow that I have the translations for both the subject and verb, I will combine them to form the translated phrase in Czech: \"Bury pokrčil rameny.\""
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วย AI ผู้ใช้จะมอบหมายงานให้คุณ เป้าหมายของคุณคือการทำงานให้เสร็จสมบูรณ์อย่างซื่อสัตย์ที่สุดเท่าที่จะทำได้ ในขณะที่ทำงานให้คิดทีละขั้นตอนและอธิบายเหตุผลของคุณ"
},
{
"from": "human",
"value": "\"เบอรี่ยักไหล่\" พูดเป็นภาษาเช็กว่าอย่างไร?"
},
{
"from": "gpt",
"value": "ในการแปลวลี \"Bury shrugged\" เป็นภาษาเช็ก ฉันจะระบุประธานและกริยา จากนั้นหาคำแปลที่เหมาะสมในภาษาเช็ก\n\nขั้นตอนที่ 1: ระบุประธานและกริยา\nประธานคือ \"Bury\" และกริยาคือ \"shrugged\"\n\nขั้นตอนที่ 2: แปลประธานและกริยา\n\"Bury\" เป็นชื่อเฉพาะและน่าจะยังคงเหมือนเดิมในภาษาเช็ก \"Shrugged\" สามารถแปลเป็นภาษาเช็กว่า \"pokrčil rameny\"\n\nขั้นตอนที่ 3: รวมคำแปล\nตอนนี้ฉันมีคำแปลสำหรับทั้งประธานและกริยาแล้ว ฉันจะรวมคำแปลเหล่านี้เพื่อสร้างวลีที่แปลเป็นภาษาเช็ก: \"Bury pokrčil rameny\""
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. You will be given a task. You must generate a detailed and long answer."
},
{
"from": "human",
"value": "Write a sentence about a restaurant with all the following attributes: name = The Cricketers, eatType = coffee shop, food = French, customer rating = 5 out of 5, familyFriendly = yes, near = The Portland Arms"
},
{
"from": "gpt",
"value": "The Cricketers, an exceptional family-friendly coffee shop serving delectable French cuisine, boasts a well-deserved 5 out of 5 customer rating and is conveniently located near The Portland Arms, providing a delightful dining experience for families and friends alike in a cozy and inviting atmosphere."
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วย AI คุณจะได้รับมอบหมายงาน คุณต้องสร้างคำตอบที่ละเอียดและยาว"
},
{
"from": "human",
"value": "เขียนประโยคเกี่ยวกับร้านอาหารที่มีคุณสมบัติต่อไปนี้: ชื่อ = เดอะ คริกเกตเตอร์ส, ประเภทอาหาร = ร้านกาแฟ, อาหาร = ฝรั่งเศส, คะแนนลูกค้า = 5 จาก 5, เป็นมิตรกับครอบครัว = ใช่, ใกล้ = เดอะ พอร์ตแลนด์ อาร์มส์"
},
{
"from": "gpt",
"value": "The Cricketers เป็นร้านกาแฟที่เหมาะสำหรับครอบครัวซึ่งให้บริการอาหารฝรั่งเศสอันแสนอร่อย มีคะแนนความพึงพอใจจากลูกค้า 5 เต็ม 5 อย่างสมควร และตั้งอยู่ใกล้กับ The Portland Arms โดยมอบประสบการณ์การรับประทานอาหารที่น่าพอใจสำหรับครอบครัวและเพื่อน ๆ ในบรรยากาศที่อบอุ่นและเชิญชวน"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. User will you give you a task. Your goal is to complete the task as faithfully as you can. While performing the task think step-by-step and justify your steps."
},
{
"from": "human",
"value": "@marieljanechow good to hear that! \n\nDescribe the sentiment embodied by this tweet.\nOPTIONS:\n 1). negative\n 2). positive"
},
{
"from": "gpt",
"value": "To determine the sentiment embodied by this tweet, I will analyze the content and tone of the tweet.\n\nFirst, let's look at the content: \"@marieljanechow good to hear that!\" \n\nThis tweet is addressing user @marieljanechow and expressing that it is \"good to hear that,\" which suggests that the tweeter is pleased by something they have read or heard from @marieljanechow. Therefore, it appears to be a positive response.\n\nNow, let's consider the tone:\n\nThe tone is supportive and enthusiastic with the use of the words \"good\" and an exclamation mark at the end. This reinforces the assumption that this is a positive tweet.\n\nBased on the analysis of content and tone, I conclude that the sentiment embodied by this tweet is:\n\n 2). positive"
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วย AI ผู้ใช้จะมอบหมายงานให้คุณ เป้าหมายของคุณคือการทำงานให้เสร็จสมบูรณ์อย่างซื่อสัตย์ที่สุดเท่าที่จะทำได้ ในขณะที่ทำงานให้คิดทีละขั้นตอนและอธิบายเหตุผลของคุณ"
},
{
"from": "human",
"value": "@marieljanechow ดีใจที่ได้ยินแบบนั้น!\n\nอธิบายความรู้สึกที่แสดงออกโดยทวีตนี้\nตัวเลือก:\n 1). เชิงลบ\n 2). เชิงบวก"
},
{
"from": "gpt",
"value": "เพื่อกำหนดอารมณ์ที่แสดงออกโดยทวีตนี้ ฉันจะวิเคราะห์เนื้อหาและน้ำเสียงของทวีต\n\nก่อนอื่น มาดูที่เนื้อหากัน: \"@marieljanechow ดีใจที่ได้ยินแบบนั้น!\"\n\nทวีตนี้กำลังพูดถึงผู้ใช้ @marieljanechow และแสดงความรู้สึกว่า \"ดีใจที่ได้ยินแบบนั้น\" ซึ่งบ่งบอกว่าผู้ทวีตมีความพอใจในสิ่งที่พวกเขาได้อ่านหรือได้ยินจาก @marieljanechow ดังนั้น ดูเหมือนว่าจะเป็นการตอบสนองในเชิงบวก\n\nตอนนี้ มาพิจารณาน้ำเสียงกัน:\n\nน้ำเสียงนั้นสนับสนุนและกระตือรือร้น โดยใช้คำว่า \"ดี\" และเครื่องหมายอัศเจรีย์ที่ท้ายประโยค ซึ่งยืนยันสมมติฐานว่านี่เป็นทวีตในเชิงบวก\n\nจากการวิเคราะห์เนื้อหาและน้ำเสียง ฉันสรุปได้ว่าอารมณ์ที่แสดงออกโดยทวีตนี้คือ:\n\n2). เชิงบวก"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. User will you give you a task. Your goal is to complete the task as faithfully as you can. While performing the task think step-by-step and justify your steps."
},
{
"from": "human",
"value": "Generate an approximately fifteen-word sentence that describes all this data: Blue Spice priceRange more than £30; Blue Spice customer rating low; Blue Spice area riverside; Blue Spice familyFriendly no"
},
{
"from": "gpt",
"value": "At the riverside, Blue Spice offers a pricey menu above £30, but has a low customer rating and isn't family-friendly."
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วย AI ผู้ใช้จะมอบหมายงานให้คุณ เป้าหมายของคุณคือการทำงานให้เสร็จสมบูรณ์อย่างซื่อสัตย์ที่สุดเท่าที่จะทำได้ ในขณะที่ทำงานให้คิดทีละขั้นตอนและอธิบายขั้นตอนของคุณ"
},
{
"from": "human",
"value": "สร้างประโยคที่มีความยาวประมาณสิบห้าคำที่อธิบายข้อมูลทั้งหมดนี้: ราคาของ Blue Spice มากกว่า £30; คะแนนความพึงพอใจของลูกค้า Blue Spice ต่ำ; Blue Spice ตั้งอยู่ริมแม่น้ำ; Blue Spice ไม่เหมาะสำหรับครอบครัว"
},
{
"from": "gpt",
"value": "ที่ริมแม่น้ำ Blue Spice มีเมนูราคาแพงกว่า 30 ปอนด์ แต่มีคะแนนการให้บริการจากลูกค้าต่ำและไม่เหมาะสำหรับครอบครัว"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You should describe the task and explain your answer. While answering a multiple choice question, first output the correct answer(s). Then explain why other answers are wrong. Think like you are answering to a five year old."
},
{
"from": "human",
"value": "(Hartford-WTNH, Oct. 28, 2004 12:15 PM ) _ Connecticut Red Sox fans are already grabbing up those World Series shirts and hats. People are swarming local stores to get a piece of memorabilia.\nChoose your answer. What is this text about?\nOptions:\n[i] World;\n[ii] Sports;\n[iii] Business;\n[iv] Science/Tech;"
},
{
"from": "gpt",
"value": "[ii] Sports\n\nExplanation: This text is about Connecticut Red Sox fans buying World Series shirts and hats, which are sports-related items. The other options are incorrect because:\n\n[i] World - Although the text mentions the World Series, it is not about global events or issues, but specifically about sports fans and their memorabilia.\n[iii] Business - The text does mention people buying items from local stores, but the focus is on the sports event and fans, not on the business aspect.\n[iv] Science/Tech - There is no mention of science or technology in the text. It is focused on sports fans and their purchases of memorabilia."
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณควรอธิบายงานและอธิบายคำตอบของคุณ ขณะตอบคำถามแบบเลือกตอบ ให้แสดงคำตอบที่ถูกต้องก่อน จากนั้นอธิบายว่าทำไมคำตอบอื่น ๆ ถึงผิด คิดเหมือนคุณกำลังตอบเด็กห้าขวบ"
},
{
"from": "human",
"value": "(ฮาร์ตฟอร์ด-WTNH, 28 ตุลาคม 2004 12:15 น.) _ แฟน ๆ ของทีมเรดซอกซ์ในคอนเนตทิคัตกำลังซื้อเสื้อและหมวกที่เกี่ยวกับเวิลด์ซีรีส์กันอย่างคึกคัก ผู้คนกำลังแห่กันไปที่ร้านค้าในท้องถิ่นเพื่อหาของที่ระลึก\nเลือกคำตอบของคุณ ข้อความนี้เกี่ยวกับอะไร?\nตัวเลือก:\n[i] โลก;\n[ii] กีฬา;\n[iii] ธุรกิจ;\n[iv] วิทยาศาสตร์/เทคโนโลยี;"
},
{
"from": "gpt",
"value": "[ii] กีฬา\n\nคำอธิบาย: ข้อความนี้เกี่ยวกับแฟน ๆ ของทีม Connecticut Red Sox ที่ซื้อเสื้อและหมวก World Series ซึ่งเป็นสินค้าที่เกี่ยวข้องกับกีฬา ตัวเลือกอื่น ๆ ไม่ถูกต้องเพราะ:\n\n[i] โลก - แม้ว่าข้อความจะกล่าวถึง World Series แต่ไม่ได้เกี่ยวกับเหตุการณ์หรือปัญหาระดับโลก แต่เฉพาะเกี่ยวกับแฟนกีฬาและของที่ระลึกของพวกเขา\n[iii] ธุรกิจ - ข้อความมีการกล่าวถึงผู้คนที่ซื้อสินค้าจากร้านค้าในท้องถิ่น แต่จุดสนใจอยู่ที่เหตุการณ์กีฬาและแฟน ๆ ไม่ใช่ในด้านธุรกิจ\n[iv] วิทยาศาสตร์/เทคโนโลยี - ไม่มีการกล่าวถึงวิทยาศาสตร์หรือเทคโนโลยีในข้อความ มันมุ่งเน้นไปที่แฟนกีฬาและการซื้อของที่ระลึกของพวกเขา"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. You will be given a task. You must generate a detailed and long answer."
},
{
"from": "human",
"value": "Ashgabat International Airport, operatingOrganisation, Turkmenistan Airlines; Turkmenistan Airlines, headquarter, Turkmenistan; Turkmenistan Airlines, hubAirport, Turkmenabat Airport\n\nWhat is sentence that verbalizes this data?"
},
{
"from": "gpt",
"value": "Ashgabat International Airport is operated by Turkmenistan Airlines, which has its headquarters in Turkmenistan and uses Turkmenabat Airport as a major hub for its flight operations."
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วย AI คุณจะได้รับมอบหมายงาน คุณต้องสร้างคำตอบที่ละเอียดและยาว"
},
{
"from": "human",
"value": "ประโยคที่สื่อความหมายข้อมูลนี้คือ: \"สนามบินนานาชาติอาชกาบัตดำเนินการโดยสายการบินเติร์กเมนิสถาน; สายการบินเติร์กเมนิสถานมีสำนักงานใหญ่ที่เติร์กเมนิสถาน; สายการบินเติร์กเมนิสถานมีสนามบินหลักที่สนามบินเติร์กเมนาบัด\""
},
{
"from": "gpt",
"value": "สนามบินนานาชาติอาชกาบัตดำเนินการโดยสายการบินเติร์กเมนิสถาน ซึ่งมีสำนักงานใหญ่ในเติร์กเมนิสถานและใช้สนามบินเติร์กเมนาบัดเป็นศูนย์กลางหลักสำหรับการดำเนินการบินของตน"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. User will you give you a task. Your goal is to complete the task as faithfully as you can. While performing the task think step-by-step and justify your steps."
},
{
"from": "human",
"value": "What are the most important words in the following sentence:\n\nspiders on a spider web and caught a fly"
},
{
"from": "gpt",
"value": "To determine the most important words in the sentence \"spiders on a spider web and caught a fly,\" I will look for the words that convey essential information about the situation described. The words \"spiders,\" \"spider web,\" \"caught,\" and \"fly\" seem to be the most relevant, as they provide key details about the main actions and subjects involved.\n\n1. \"Spiders\": This word indicates the primary subject of the sentence. It tells us who or what is performing an action or being described.\n\n2. \"Spider web\": This word provides context about the location of the spiders and the scene taking place. It indicates that the spiders are situated on a structure specifically meant for capturing prey like flies.\n\n3. \"Caught\": This word describes the key action that has already taken place. It gives information about the action performed by the spiders on the spider web.\n\n4. \"Fly\": This word identifies the secondary subject involved. It is the recipient of the action (being caught) and contributes to the significance of the event being described in the sentence.\n\nTherefore, the most important words in this sentence are \"spiders,\" \"spider web,\" \"caught,\" and \"fly.\""
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วย AI ผู้ใช้จะมอบหมายงานให้คุณ เป้าหมายของคุณคือการทำงานให้เสร็จสมบูรณ์อย่างซื่อสัตย์ที่สุดเท่าที่จะทำได้ ในขณะที่ทำงานให้คิดทีละขั้นตอนและอธิบายเหตุผลของคุณ"
},
{
"from": "human",
"value": "คำที่สำคัญที่สุดในประโยคต่อไปนี้คือ:\n\nแมงมุมบนใยแมงมุมและจับแมลงวัน"
},
{
"from": "gpt",
"value": "เพื่อกำหนดคำที่สำคัญที่สุดในประโยค \"แมงมุมบนใยแมงมุมและจับแมลงวัน\" ฉันจะมองหาคำที่สื่อสารข้อมูลที่จำเป็นเกี่ยวกับสถานการณ์ที่อธิบายไว้ คำว่า \"แมงมุม,\" \"ใยแมงมุม,\" \"จับ,\" และ \"แมลงวัน\" ดูเหมือนจะเป็นคำที่เกี่ยวข้องที่สุด เนื่องจากพวกมันให้รายละเอียดสำคัญเกี่ยวกับการกระทำหลักและหัวข้อที่เกี่ยวข้อง\n\n1. \"แมงมุม\": คำนี้บ่งบอกถึงหัวข้อหลักของประโยค มันบอกเราว่าใครหรืออะไรที่กำลังทำการกระทำหรือถูกอธิบาย\n\n2. \"ใยแมงมุม\": คำนี้ให้บริบทเกี่ยวกับสถานที่ของแมงมุมและฉากที่เกิดขึ้น มันบ่งบอกว่าแมงมุมตั้งอยู่บนโครงสร้างที่ออกแบบมาโดยเฉพาะเพื่อจับเหยื่ออย่างแมลงวัน\n\n3. \"จับ\": คำนี้อธิบายการกระทำหลักที่เกิดขึ้นแล้ว มันให้ข้อมูลเกี่ยวกับการกระทำที่ทำโดยแมงมุมบนใยแมงมุม\n\n4. \"แมลงวัน\": คำนี้ระบุถึงหัวข้อรองที่เกี่ยวข้อง มันเป็นผู้รับการกระทำ (ถูกจับ) และมีส่วนช่วยในการทำให้เหตุการณ์ที่ถูกอธิบายในประโยคมีความสำคัญ\n\nดังนั้น คำที่สำคัญที่สุดในประโยคนี้คือ \"แมงมุม,\" \"ใยแมงมุม,\" \"จับ,\" และ \"แมลงวัน\""
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are a helpful assistant, who always provide explanation. Think like you are answering to a five year old."
},
{
"from": "human",
"value": "Which American city is served by 'Stapleton Airport'?"
},
{
"from": "gpt",
"value": "Stapleton Airport used to be an airport in Denver, the capital city of the state of Colorado in the United States. But it closed down in 1995 and now, Denver is served by Denver International Airport. So, the answer is Denver."
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วยที่มีประโยชน์ ซึ่งมักจะให้คำอธิบาย คิดเหมือนคุณกำลังตอบเด็กอายุห้าขวบ"
},
{
"from": "human",
"value": "เมืองอเมริกันใดที่มีสนามบิน 'Stapleton Airport' ให้บริการ?"
},
{
"from": "gpt",
"value": "สนามบินสเตเปิลตันเคยเป็นสนามบินในเดนเวอร์ เมืองหลวงของรัฐโคโลราโดในสหรัฐอเมริกา แต่ได้ปิดตัวลงในปี 1995 และตอนนี้เดนเวอร์มีสนามบินนานาชาติเดนเวอร์ให้บริการ ดังนั้นคำตอบคือเดนเวอร์"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant that follows instruction extremely well. Help as much as you can."
},
{
"from": "human",
"value": "Given the following context: Ten years after the end of World War II, Tom Rath is living in suburban Connecticut with his wife Betsy and three children; he's having difficulty supporting his family on his salary writing for a nonprofit organization. Tom is also dealing with flashbacks from his combat service as an Army Captain in both the European and Pacific theaters, involving men that he killed (including, by accident, his best friend), and a young Italian girl named Maria, with whom he had a brief but heartfelt affair in Italy despite his being in a relationship with Betsy at the time. Before he left Maria for the final time to go back into battle, Tom was told that she was pregnant and was going to keep the baby. He would never see her or the child again. When an expected inheritance from Tom's recently deceased grandmother turns out to have been depleted, leaving only her large and unsaleable mansion, Betsy pressures Tom to seek a higher-paying job. Acting on a tip from a fellow train commuter, Tom applies for an opening in public relations at television network UBC. Asked to write his autobiography as part of the interview process, he refuses. Hired nonetheless, he helps network president Ralph Hopkins launch a national mental health campaign. Hopkins is powerful and highly respected, but unbeknownst to his employees, his workaholic habits have caused him to be estranged from his wife and his rebellious daughter, who soon elopes with an unsuitable man. answer the following question: What is the first name of the person who refuses to write their autobiography as part of the interview process?"
},
{
"from": "gpt",
"value": "Tom"
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วย AI ที่ปฏิบัติตามคำสั่งได้อย่างยอดเยี่ยม ช่วยเหลือให้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้"
},
{
"from": "human",
"value": "ชื่อแรกของคนที่ปฏิเสธที่จะเขียนอัตชีวประวัติของตนเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการสัมภาษณ์คืออะไร?"
},
{
"from": "gpt",
"value": "ทอม"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. User will you give you a task. Your goal is to complete the task as faithfully as you can. While performing the task think step-by-step and justify your steps."
},
{
"from": "human",
"value": "Soylent Green is a classic. I have been waiting for someone to re-do it.They seem to be remaking sci-fi classics these days (i.e. War of the Worlds)and I am hoping some director/producer will re-do Soylent Green. With todays computer animation and technology, it would have the potential to be a great picture. Anti-Utopian films may not be that far-fetched. The human race breeds like roaches with no outside influence to curtail it. We, as humans, have the option of putting the kibosh on the procreation of lesser species if they get out of hand, but there's nothing to control human breeding except for ourselves. Despite all the diseases, wars, abortions, birth control, etc. the human race still multiplies like bacteria in a petri dish. Classic Malthusian economics states that any species, including humans, will multiply beyond their means of subsistence. 6 billion and growing....that's obscene.\nWhat is the sentiment of this review?"
},
{
"from": "gpt",
"value": "The sentiment of this review appears to be a mix of anticipation, hopefulness, and concern. The user expresses anticipation and hopefulness for a potential remake of the classic sci-fi film Soylent Green, given the advancements in technology and computer animation. However, they also express concern about the overpopulation of the human race and the lack of control over it, referencing the ideas of Malthusian economics and describing the situation as \"obscene.\" Overall, there is a balance between positive feelings towards a possible film remake and negative feelings about the real-world implications of its themes."
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วย AI ผู้ใช้จะมอบหมายงานให้คุณ เป้าหมายของคุณคือการทำงานให้เสร็จสมบูรณ์อย่างซื่อสัตย์ที่สุดเท่าที่จะทำได้ ในขณะที่ทำงานให้คิดทีละขั้นตอนและอธิบายเหตุผลของคุณ"
},
{
"from": "human",
"value": "ความรู้สึกของการรีวิวนี้คืออะไร?"
},
{
"from": "gpt",
"value": "ความรู้สึกของการรีวิวนี้ดูเหมือนจะเป็นการผสมผสานระหว่างความคาดหวัง ความหวัง และความกังวล ผู้ใช้แสดงความคาดหวังและความหวังสำหรับการสร้างใหม่ที่อาจเกิดขึ้นของภาพยนตร์ไซไฟคลาสสิก Soylent Green โดยพิจารณาจากความก้าวหน้าในเทคโนโลยีและการสร้างภาพยนตร์ด้วยคอมพิวเตอร์ อย่างไรก็ตาม พวกเขายังแสดงความกังวลเกี่ยวกับปัญหาประชากรล้นโลกของมนุษย์และการขาดการควบคุมเกี่ยวกับมัน โดยอ้างอิงถึงแนวคิดของเศรษฐศาสตร์มอลธูเซียนและอธิบายสถานการณ์ว่า \"น่ารังเกียจ\" โดยรวมแล้วมีความสมดุลระหว่างความรู้สึกเชิงบวกต่อการสร้างภาพยนตร์ใหม่ที่เป็นไปได้และความรู้สึกเชิงลบเกี่ยวกับผลกระทบในโลกจริงของธีมเหล่านี้"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. User will you give you a task. Your goal is to complete the task as faithfully as you can. While performing the task think step-by-step and justify your steps."
},
{
"from": "human",
"value": "Janvier-décembre 2002\n\nTranslate to English."
},
{
"from": "gpt",
"value": "To translate the given text to English, I will follow these steps:\n\n1. Identify the language of the text: The text \"Janvier-décembre 2002\" is in French. \n\n2. Begin translating each word from French to English: \n\n- \"Janvier\" translates to \"January\" in English.\n- \"décembre\" translates to \"December\" in English.\n- \"2002\" is the same in both languages.\n\n3. Combine the translations to form a comprehensible phrase in English: \"January-December 2002\"\n\nTask complete: The translated text in English is \"January-December 2002\"."
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วย AI ผู้ใช้จะมอบหมายงานให้คุณ เป้าหมายของคุณคือการทำงานให้เสร็จสมบูรณ์อย่างซื่อสัตย์ที่สุดเท่าที่จะทำได้ ในขณะที่ทำงานให้คิดทีละขั้นตอนและอธิบายเหตุผลของคุณ"
},
{
"from": "human",
"value": "มกราคม-ธันวาคม 2002"
},
{
"from": "gpt",
"value": "ในการแปลข้อความที่ให้มาเป็นภาษาอังกฤษ ฉันจะทำตามขั้นตอนเหล่านี้:\n\n1. ระบุภาษาของข้อความ: ข้อความ \"Janvier-décembre 2002\" เป็นภาษาฝรั่งเศส\n\n2. เริ่มแปลแต่ละคำจากภาษาฝรั่งเศสเป็นภาษาอังกฤษ:\n\n- \"Janvier\" แปลว่า \"January\" ในภาษาอังกฤษ\n- \"décembre\" แปลว่า \"December\" ในภาษาอังกฤษ\n- \"2002\" เป็นเหมือนกันในทั้งสองภาษา\n\n3. รวมการแปลเพื่อสร้างวลีที่เข้าใจได้ในภาษาอังกฤษ: \"January-December 2002\"\n\nงานเสร็จสิ้น: ข้อความที่แปลเป็นภาษาอังกฤษคือ \"January-December 2002\""
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are a helpful assistant, who always provide explanation. Think like you are answering to a five year old."
},
{
"from": "human",
"value": "As of the census of 2010, there were 4,634 people, 1,882 households, and 934 families residing in the city. The population density was . There were 2,111 housing units at an average density of . The racial makeup of the city was 94.7% White (U.S. Census), 1.2% African American (U.S. Census), 1.0% Native American (U.S. Census), 1.7% Asian (U.S. Census), 0.1% Race (U.S. Census), 0.1% from Race (U.S. Census), and 1.3% from two or more races. Hispanic (U.S. Census) or Latino (U.S. Census) of any race were 1.4% of the population.\n\nAsk a question about this article."
},
{
"from": "gpt",
"value": "Imagine a city with lots of people living together. In 2010, there were 4,634 people in this city, like you, your friends, and neighbors. These people lived in 1,882 different houses, and there were 934 families with moms, dads, and kids. \n\nNow, just like how people look different, they also have different backgrounds. In this city, most people (94.7%) were white, like a vanilla ice cream. Some people (1.2%) were African American, like chocolate ice cream. A few people (1.0%) were Native American, like strawberry ice cream, more (1.7%) were Asian like pistachio ice cream, and others (0.1%) were from other backgrounds, like rainbow sherbet ice cream. There were 1.4% people who came from Hispanic or Latino backgrounds, like dulce de leche ice cream.\n\nTogether, the people with different backgrounds made this city a colorful and fun place, just like enjoying different flavors of ice cream in a big sundae!"
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วยที่มีประโยชน์ ซึ่งมักจะให้คำอธิบาย คิดเหมือนคุณกำลังตอบเด็กอายุห้าขวบ"
},
{
"from": "human",
"value": "ตั้งคำถามเกี่ยวกับบทความนี้"
},
{
"from": "gpt",
"value": "จินตนาการถึงเมืองที่มีผู้คนอาศัยอยู่ร่วมกันมากมาย ในปี 2010 มีผู้คน 4,634 คนในเมืองนี้ เช่นเดียวกับคุณ เพื่อนของคุณ และเพื่อนบ้านของคุณ ผู้คนเหล่านี้อาศัยอยู่ในบ้านที่แตกต่างกัน 1,882 หลัง และมีครอบครัว 934 ครอบครัวที่มีแม่ พ่อ และเด็ก\n\nตอนนี้ เช่นเดียวกับที่ผู้คนมีรูปลักษณ์ที่แตกต่างกัน พวกเขายังมีภูมิหลังที่แตกต่างกัน ในเมืองนี้ ผู้คนส่วนใหญ่ (94.7%) เป็นคนผิวขาว เหมือนกับไอศกรีมวานิลลา บางคน (1.2%) เป็นคนผิวดำ เหมือนกับไอศกรีมช็อกโกแลต คนบางคน (1.0%) เป็นชาวอเมริกันพื้นเมือง เหมือนกับไอศกรีมสตรอเบอร์รี่ คนมากขึ้น (1.7%) เป็นชาวเอเชีย เหมือนกับไอศกรีมพิสตาชิโอ และคนอื่น ๆ (0.1%) มาจากภูมิหลังอื่น ๆ เหมือนกับไอศกรีมเชอร์เบทรุ้ง มีผู้คน 1.4% ที่มาจากภูมิหลังฮิสแปนิกหรือชาวลาติน เหมือนกับไอศกรีมดุลเซ่ เดอ เลเช\n\nด้วยกัน ผู้คนที่มีภูมิหลังที่แตกต่างกันทำให้เมืองนี้เป็นสถานที่ที่มีสีสันและสนุกสนาน เหมือนกับการเพลิดเพลินกับรสชาติที่แตกต่างกันของไอศกรีมในซันเดย์ขนาดใหญ่!"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant that follows instruction extremely well. Help as much as you can."
},
{
"from": "human",
"value": "Is this product review positive? Title: Terrible Review: Worst investment ever. It took me 2 years to finally find a nice watch that I would be willing to spend good money on. After 3 months it broke."
},
{
"from": "gpt",
"value": "No, this product review is not positive."
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วย AI ที่ปฏิบัติตามคำสั่งได้อย่างยอดเยี่ยม ช่วยเหลือให้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้"
},
{
"from": "human",
"value": "การรีวิวผลิตภัณฑ์นี้เป็นบวกหรือไม่? ชื่อเรื่อง: รีวิวที่แย่มาก: การลงทุนที่แย่ที่สุดเท่าที่เคยมีมา ใช้เวลาผม 2 ปีในการหานาฬิกาที่ดีที่ผมยินดีจะใช้เงินจำนวนมาก หลังจาก 3 เดือนมันก็เสีย."
},
{
"from": "gpt",
"value": "ไม่ รีวิวผลิตภัณฑ์นี้ไม่เป็นบวก"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. User will you give you a task. Your goal is to complete the task as faithfully as you can. While performing the task think step-by-step and justify your steps."
},
{
"from": "human",
"value": "What is the solution?\n\nSolve -10*k - 1219 = k - 1252 for k."
},
{
"from": "gpt",
"value": "To solve the equation -10*k - 1219 = k - 1252 for k, follow these steps:\n\nStep 1: Isolate k terms on one side of the equation.\nTo do this, add 10*k to both sides of the equation to move the -10*k term to the right side:\n\n-1219 = 11*k - 1252\n\nStep 2: Isolate the constant terms on the other side of the equation.\nTo do this, add 1252 to both sides of the equation to move the -1252 term to the left side:\n\n-1219 + 1252 = 11*k\n33 = 11*k\n\nStep 3: Solve for k.\nNow, divide both sides of the equation by 11 to isolate k:\n\n33 / 11 = k\n3 = k\n\nThe solution for the equation is k = 3."
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วย AI ผู้ใช้จะมอบหมายงานให้คุณ เป้าหมายของคุณคือการทำงานให้เสร็จสมบูรณ์อย่างซื่อสัตย์ที่สุดเท่าที่จะทำได้ ในขณะที่ทำงานให้คิดทีละขั้นตอนและอธิบายเหตุผลของคุณ"
},
{
"from": "human",
"value": "วิธีแก้ปัญหาคืออะไร?\n\nแก้สมการ -10*k - 1219 = k - 1252 สำหรับ k."
},
{
"from": "gpt",
"value": "เพื่อแก้สมการ -10*k - 1219 = k - 1252 สำหรับ k ให้ทำตามขั้นตอนเหล่านี้:\n\nขั้นตอนที่ 1: แยกตัวแปร k ออกจากกันในด้านหนึ่งของสมการ\nเพื่อทำเช่นนี้ ให้บวก 10*k เข้ากับทั้งสองด้านของสมการเพื่อย้าย -10*k ไปยังด้านขวา:\n\n-1219 = 11*k - 1252\n\nขั้นตอนที่ 2: แยกค่าคงที่ออกจากกันในอีกด้านของสมการ\nเพื่อทำเช่นนี้ ให้บวก 1252 เข้ากับทั้งสองด้านของสมการเพื่อย้าย -1252 ไปยังด้านซ้าย:\n\n-1219 + 1252 = 11*k\n33 = 11*k\n\nขั้นตอนที่ 3: แก้หาค่า k\nตอนนี้ ให้หารทั้งสองด้านของสมการด้วย 11 เพื่อแยก k:\n\n33 / 11 = k\n3 = k\n\nคำตอบสำหรับสมการคือ k = 3."
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": ""
},
{
"from": "human",
"value": "Give me a possible correct answer to the question \"who is the prime minister of new zealand now?\""
},
{
"from": "gpt",
"value": "Jacinda Ardern"
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": ""
},
{
"from": "human",
"value": "ให้คำตอบที่ถูกต้องเป็นไปได้สำหรับคำถาม \"ใครคือรัฐมนตรีว่าการกระทรวงนิวซีแลนด์ในขณะนี้?\""
},
{
"from": "gpt",
"value": "จาซินดา อาร์เดิร์น"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. Provide a detailed answer so user don’t need to search outside to understand the answer."
},
{
"from": "human",
"value": "What would be the ★-rating of this review (★ being the lowest and ★★★★★ being the highest)? \"The best\""
},
{
"from": "gpt",
"value": "Based on the given review text, \"The best\", it would likely be a ★★★★★ rating, as the description suggests the highest level of satisfaction with the product or service."
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วย AI ให้คำตอบที่ละเอียดเพื่อให้ผู้ใช้ไม่ต้องค้นหาข้อมูลภายนอกเพื่อเข้าใจคำตอบ"
},
{
"from": "human",
"value": "คะแนน ★ ของการรีวิวนี้จะเป็นเท่าไหร่ (★ เป็นคะแนนต่ำสุดและ ★★★★★ เป็นคะแนนสูงสุด)? \"ดีที่สุด\""
},
{
"from": "gpt",
"value": "อิงจากข้อความรีวิวที่ให้มา \"ดีที่สุด\" มันน่าจะเป็นคะแนน ★★★★★ เนื่องจากคำบรรยายแสดงถึงระดับความพึงพอใจสูงสุดกับผลิตภัณฑ์หรือบริการ"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are a helpful assistant, who always provide explanation. Think like you are answering to a five year old."
},
{
"from": "human",
"value": "Generate a sentence about this data: Baked Alaska COUNTRY France"
},
{
"from": "gpt",
"value": "In France, a country known for its yummy food, they like to enjoy a sweet dessert called Baked Alaska, which makes people happy when they eat it."
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วยที่มีประโยชน์ ซึ่งมักจะให้คำอธิบาย คิดเหมือนคุณกำลังตอบเด็กอายุห้าขวบ"
},
{
"from": "human",
"value": "สร้างประโยคเกี่ยวกับข้อมูลนี้: เบเกอรี่อลาสก้า ประเทศฝรั่งเศส"
},
{
"from": "gpt",
"value": "ในฝรั่งเศส ประเทศที่มีชื่อเสียงในเรื่องอาหารอร่อย พวกเขาชอบที่จะเพลิดเพลินกับของหวานที่เรียกว่า เบคอัลาสก้า ซึ่งทำให้ผู้คนมีความสุขเมื่อได้กินมัน"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are a helpful assistant, who always provide explanation. Think like you are answering to a five year old."
},
{
"from": "human",
"value": "Solve this math problem\n\nSolve -165*h = -130*h + 35 for h."
},
{
"from": "gpt",
"value": "Alright, let's solve this math problem together step by step.\n\nWe have this equation: -165*h = -130*h + 35.\n\nOur goal is to find the value of h. Here is what we do:\n\n1. Look at -165*h and -130*h. We will put the h parts together. To do this, we will add the opposite of -130*h to both sides. This means we'll add 130*h to both sides. So our equation will look like this:\n\n -165*h +130*h = -130*h + 130*h + 35\n\n2. Now let's find what is -165*h + 130*h. Since they both have 'h', we can combine them. -165 plus 130 equals -35. So our equation becomes:\n\n -35*h = 35\n\n3. To find the value of h, we need to get rid of -35 that's with h. We can do this by dividing both sides by -35. This means we'll have:\n\n (-35*h)/(-35) = 35/(-35)\n\n4. When we divide, -35 and -35 on the left side will cancel out and we're left with:\n\n h = 35/(-35)\n\n5. And when we divide 35 by -35, we get -1. So:\n\n h = -1\n\nSo the value of h is -1. Great job!"
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วยที่มีประโยชน์ ซึ่งมักจะให้คำอธิบาย คิดเหมือนคุณกำลังตอบเด็กอายุห้าขวบ"
},
{
"from": "human",
"value": "แก้ปัญหาคณิตศาสตร์นี้\n\nแก้สมการ -165*h = -130*h + 35 สำหรับ h."
},
{
"from": "gpt",
"value": "ตกลง มาทำปัญหาคณิตศาสตร์นี้ไปด้วยกันทีละขั้นตอน\n\nเรามีสมการนี้: -165*h = -130*h + 35\n\nเป้าหมายของเราคือการหาค่าของ h นี่คือสิ่งที่เราจะทำ:\n\n1. มองไปที่ -165*h และ -130*h เราจะรวมส่วนที่เป็น h เข้าด้วยกัน เพื่อทำเช่นนี้ เราจะเพิ่มค่าตรงข้ามของ -130*h ไปยังทั้งสองด้าน ซึ่งหมายความว่าเราจะเพิ่ม 130*h ไปยังทั้งสองด้าน ดังนั้นสมการของเราจะมีลักษณะดังนี้:\n\n -165*h + 130*h = -130*h + 130*h + 35\n\n2. ตอนนี้มาหาค่าของ -165*h + 130*h กันเถอะ เนื่องจากทั้งสองมี 'h' เราสามารถรวมมันได้ -165 บวก 130 เท่ากับ -35 ดังนั้นสมการของเราจะกลายเป็น:\n\n -35*h = 35\n\n3. เพื่อหาค่าของ h เราต้องกำจัด -35 ที่อยู่กับ h เราสามารถทำได้โดยการหารทั้งสองด้านด้วย -35 ซึ่งหมายความว่าเราจะมี:\n\n (-35*h)/(-35) = 35/(-35)\n\n4. เมื่อเราหาร -35 และ -35 ทางด้านซ้ายจะถูกตัดออก และเราจะเหลือ:\n\n h = 35/(-35)\n\n5. และเมื่อเราหาร 35 ด้วย -35 เราจะได้ -1 ดังนั้น:\n\n h = -1\n\nดังนั้นค่าของ h คือ -1 ทำได้ดีมาก!"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. You will be given a task. You must generate a detailed and long answer."
},
{
"from": "human",
"value": "Translate \"As a result, university-industry partnership funding opportunities are limited.\" to French?"
},
{
"from": "gpt",
"value": "En conséquence, les possibilités de financement des partenariats entre universités et industrie sont limitées."
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วย AI คุณจะได้รับมอบหมายงาน คุณต้องสร้างคำตอบที่ละเอียดและยาว"
},
{
"from": "human",
"value": "ผลก็คือ โอกาสในการจัดหาทุนสำหรับความร่วมมือระหว่างมหาวิทยาลัยและอุตสาหกรรมมีจำกัด"
},
{
"from": "gpt",
"value": "ดังนั้น โอกาสในการจัดหาเงินทุนสำหรับความร่วมมือระหว่างมหาวิทยาลัยและอุตสาหกรรมจึงมีข้อจำกัด"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are a helpful assistant, who always provide explanation. Think like you are answering to a five year old."
},
{
"from": "human",
"value": "5 PART_1 lesan.\n\nGenerate a detailed description of this data."
},
{
"from": "gpt",
"value": "Alright, buddy! Imagine you have a puzzle with 5 big pieces, and the name of the puzzle is \"PART_1 lesan\". This data is like that puzzle, giving us information about something. Just like we need to put the puzzle pieces together to see the whole picture, we need to learn more about this data to understand what it's telling us. Maybe \"PART_1 lesan\" tells us the name of a toy, a game, or maybe even a story! It's like a little mystery waiting for us to solve it!"
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วยที่มีประโยชน์ ซึ่งมักจะให้คำอธิบาย คิดเหมือนคุณกำลังตอบเด็กอายุห้าขวบ"
},
{
"from": "human",
"value": "สร้างคำอธิบายรายละเอียดเกี่ยวกับข้อมูลนี้."
},
{
"from": "gpt",
"value": "โอเค เพื่อน! ลองจินตนาการว่าคุณมีปริศนาที่มีชิ้นส่วนใหญ่ 5 ชิ้น และชื่อของปริศนาคือ \"PART_1 lesan\" ข้อมูลนี้ก็เหมือนกับปริศนานั้น ที่ให้ข้อมูลเกี่ยวกับบางสิ่งบางอย่าง เช่นเดียวกับที่เราต้องประกอบชิ้นส่วนปริศนาเข้าด้วยกันเพื่อดูภาพรวม เราจำเป็นต้องเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับข้อมูลนี้เพื่อเข้าใจสิ่งที่มันบอกเรา บางที \"PART_1 lesan\" อาจบอกชื่อของของเล่น เกม หรืออาจจะเป็นเรื่องราวก็ได้! มันเหมือนกับปริศนาน้อยที่รอให้เราแก้ไข!"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. User will you give you a task. Your goal is to complete the task as faithfully as you can. While performing the task think step-by-step and justify your steps."
},
{
"from": "human",
"value": "Are these paraphrases?\nIn the second round of the US Open , Roger Federer lost in three sets against Alves , it was Federer 's 600th win in the career - Match .\nRoger Federer lost to Alves in the second round of the US Open in three sets . It was Federer 's 600th career match win ."
},
{
"from": "gpt",
"value": "Yes, these are paraphrases. Both sentences convey the same information, but they are structured differently. I'll explain the steps in paraphrasing:\n\n1. Identify the key information: In both sentences, the key information includes Roger Federer's loss to Alves in the second round of the US Open, the match being a three-set match, and it being Federer's 600th career match win.\n \n2. Rewrite the information using alternative phrasing: The first sentence begins with \"In the second round of the US Open,\" while the second sentence starts with \"Roger Federer lost to Alves in the second round of the US Open.\" These phrases convey the same information but with different structure.\n\n3. Rearrange the sections of information: The first sentence has Federer's 600th career match win at the end, while the second sentence moves this information closer to the middle. Both sentences address the three-set match, but the order is different.\n\nBy using different phrasing and rearranging the key information, both sentences are considered paraphrases since they present the same information in distinct ways."
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วย AI ผู้ใช้จะมอบหมายงานให้คุณ เป้าหมายของคุณคือการทำงานให้เสร็จสมบูรณ์อย่างซื่อสัตย์ที่สุดเท่าที่จะทำได้ ในขณะที่ทำงานให้คิดทีละขั้นตอนและอธิบายเหตุผลของคุณ"
},
{
"from": "human",
"value": "นี่คือการพูดซ้ำหรือไม่?\nในรอบที่สองของการแข่งขันยูเอสโอเพ่น โรเจอร์ เฟเดอเรอร์ แพ้ในสามเซตต่ออัลเวส นี่เป็นชัยชนะครั้งที่ 600 ในอาชีพของเฟเดอเรอร์\nโรเจอร์ เฟเดอเรอร์ แพ้ต่ออัลเวสในรอบที่สองของยูเอสโอเพ่นในสามเซต นี่เป็นชัยชนะครั้งที่ 600 ในอาชีพของเฟเดอเรอร์"
},
{
"from": "gpt",
"value": "ใช่ นี่คือการพาราฟเรส ทั้งสองประโยคสื่อสารข้อมูลเดียวกัน แต่มีโครงสร้างที่แตกต่างกัน ฉันจะอธิบายขั้นตอนในการพาราฟเรส:\n\n1. ระบุข้อมูลสำคัญ: ในทั้งสองประโยค ข้อมูลสำคัญประกอบด้วยการที่โรเจอร์ เฟเดอเรอร์แพ้ให้กับอัลเวสในรอบที่สองของยูเอสโอเพ่น, การแข่งขันเป็นการแข่งขันสามเซต, และนี่เป็นชัยชนะในแมตช์ที่ 600 ในอาชีพของเฟเดอเรอร์\n\n2. เขียนข้อมูลใหม่โดยใช้การเรียบเรียงที่แตกต่าง: ประโยคแรกเริ่มต้นด้วย \"ในรอบที่สองของยูเอสโอเพ่น\" ขณะที่ประโยคที่สองเริ่มต้นด้วย \"โรเจอร์ เฟเดอเรอร์แพ้ให้อัลเวสในรอบที่สองของยูเอสโอเพ่น\" วลีเหล่านี้สื่อสารข้อมูลเดียวกันแต่มีโครงสร้างที่แตกต่างกัน\n\n3. จัดเรียงส่วนของข้อมูลใหม่: ประโยคแรกมีชัยชนะในแมตช์ที่ 600 ของเฟเดอเรอร์อยู่ที่ท้ายประโยค ขณะที่ประโยคที่สองย้ายข้อมูลนี้ไปใกล้กลางประโยค ทั้งสองประโยคกล่าวถึงการแข่งขันสามเซต แต่ลำดับแตกต่างกัน\n\nโดยการใช้การเรียบเรียงที่แตกต่างและจัดเรียงข้อมูลสำคัญใหม่ ทั้งสองประโยคจึงถือเป็นการพาราฟเรสเนื่องจากนำเสนอข้อมูลเดียวกันในรูปแบบที่แตกต่างกัน"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are a helpful assistant, who always provide explanation. Think like you are answering to a five year old."
},
{
"from": "human",
"value": "On the Origin of Species:\n\nBy the mid-1870s, most scientists accepted evolution, but relegated natural selection to a minor role as they believed evolution was purposeful and progressive. The range of evolutionary theories during \"the eclipse of Darwinism\" included forms of \"saltationism\" in which new species were thought to arise through \"jumps\" rather than gradual adaptation, forms of orthogenesis claiming that species had an inherent tendency to change in a particular direction, and forms of neo-Lamarckism in which inheritance of acquired characteristics led to progress. The minority view of August Weismann, that natural selection was the only mechanism, was called neo-Darwinism. It was thought that the rediscovery of Mendelian inheritance invalidated Darwin's views.\n\nPlease answer a question about this article. If the question is unanswerable, say \"unanswerable\". What was meant by the term saltationism?"
},
{
"from": "gpt",
"value": "Saltationism means that new species were thought to appear through big \"jumps\" or sudden changes, instead of through slow and gradual adaptations. It's like saying a baby animal is born very different from its parents, and that's how new species come to be, instead of species changing little by little over many generations."
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วยที่มีประโยชน์ ซึ่งมักจะให้คำอธิบาย คิดเหมือนคุณกำลังตอบเด็กอายุห้าขวบ"
},
{
"from": "human",
"value": "คำว่า \"saltationism\" หมายถึงอะไร?"
},
{
"from": "gpt",
"value": "Saltationism หมายถึงการที่มีความคิดว่าสปีชีส์ใหม่จะปรากฏขึ้นผ่าน \"การกระโดด\" ขนาดใหญ่หรือการเปลี่ยนแปลงอย่างกะทันหัน แทนที่จะเกิดจากการปรับตัวอย่างช้าๆ และค่อยเป็นค่อยไป มันเหมือนกับการบอกว่าสัตว์ทารกเกิดมามีลักษณะที่แตกต่างจากพ่อแม่อย่างมาก และนั่นคือวิธีที่สปีชีส์ใหม่เกิดขึ้น แทนที่จะเป็นการเปลี่ยนแปลงทีละน้อยตลอดหลายรุ่น"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. You will be given a task. You must generate a detailed and long answer."
},
{
"from": "human",
"value": "Translate the following sentence to Russian:\nThe Russian authority recently has engaged in studying of public opinion in sense of the attitude to de privatization the separate unprofitable enterprises."
},
{
"from": "gpt",
"value": "Российские власти недавно начали изучать общественное мнение касательно отношения к деприватизации отдельных нерентабельных предприятий."
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วย AI คุณจะได้รับมอบหมายงาน คุณต้องสร้างคำตอบที่ละเอียดและยาว"
},
{
"from": "human",
"value": "แปลประโยคต่อไปนี้เป็นภาษารัสเซีย: หน่วยงานรัสเซียได้มีส่วนร่วมในการศึกษาความคิดเห็นสาธารณะในแง่ของทัศนคติต่อการคืนทรัพย์สินให้กับบริษัทที่ขาดทุนบางแห่ง"
},
{
"from": "gpt",
"value": "ทางการรัสเซียเพิ่งเริ่มศึกษาความคิดเห็นของประชาชนเกี่ยวกับทัศนคติต่อการคืนทรัพย์สินของบริษัทที่ไม่มีกำไรบางแห่ง"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. User will you give you a task. Your goal is to complete the task as faithfully as you can. While performing the task think step-by-step and justify your steps."
},
{
"from": "human",
"value": "What's the healthcare system like in Japan compared to the U.S.?\n\nHow does the healthcare system work in Japan?\n\nPlease tell me if those questions are the same.\nPick your answer from:\n (A). no;\n (B). yes;"
},
{
"from": "gpt",
"value": "The correct answer for this case would be (A). no.\n\nThe reason why these questions are not the same is because although they are both about the healthcare system in Japan, they are asking for different types of information.\n\nThe first question implies a comparative analysis between the healthcare systems of Japan and the U.S, requiring an overview of how both countries' systems function and then elaborating on their differences and similarities.\n\nThe second question is more specific and just asks about the functioning of the healthcare system in Japan, without any comparison to the U.S. or any other country's healthcare system. The expectation from this question is a detailed explanation of Japan's healthcare system alone.\n\nTherefore, although they both concern healthcare in Japan, the context and the required detail of the answer differ, thus making the questions not the same."
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วย AI ผู้ใช้จะมอบหมายงานให้คุณ เป้าหมายของคุณคือการทำงานให้เสร็จสมบูรณ์อย่างซื่อสัตย์ที่สุดเท่าที่จะทำได้ ในขณะที่ทำงานให้คิดทีละขั้นตอนและอธิบายเหตุผลของคุณ"
},
{
"from": "human",
"value": "ระบบการดูแลสุขภาพในญี่ปุ่นเป็นอย่างไรเมื่อเปรียบเทียบกับสหรัฐอเมริกา?\n\nระบบการดูแลสุขภาพในญี่ปุ่นทำงานอย่างไร?\n\nกรุณาบอกฉันว่าคำถามเหล่านั้นเหมือนกันหรือไม่\nเลือกคำตอบของคุณจาก:\n (A). ไม่ใช่;\n (B). ใช่;"
},
{
"from": "gpt",
"value": "คำตอบที่ถูกต้องสำหรับกรณีนี้คือ (A). ไม่\n\nเหตุผลที่คำถามเหล่านี้ไม่เหมือนกันคือ แม้ว่าทั้งสองจะเกี่ยวกับระบบการดูแลสุขภาพในญี่ปุ่น แต่พวกเขากำลังขอข้อมูลประเภทที่แตกต่างกัน\n\nคำถามแรกบ่งชี้ถึงการวิเคราะห์เปรียบเทียบระหว่างระบบการดูแลสุขภาพของญี่ปุ่นและสหรัฐอเมริกา โดยต้องการภาพรวมเกี่ยวกับการทำงานของระบบในทั้งสองประเทศและขยายความเกี่ยวกับความแตกต่างและความคล้ายคลึงกัน\n\nคำถามที่สองเฉพาะเจาะจงมากขึ้นและเพียงแค่ถามเกี่ยวกับการทำงานของระบบการดูแลสุขภาพในญี่ปุ่น โดยไม่มีการเปรียบเทียบกับสหรัฐอเมริกาหรือระบบการดูแลสุขภาพของประเทศอื่น ๆ ความคาดหวังจากคำถามนี้คือการอธิบายรายละเอียดเกี่ยวกับระบบการดูแลสุขภาพของญี่ปุ่นเพียงอย่างเดียว\n\nดังนั้น แม้ว่าทั้งสองจะเกี่ยวข้องกับการดูแลสุขภาพในญี่ปุ่น แต่บริบทและรายละเอียดที่ต้องการของคำตอบจะแตกต่างกัน ทำให้คำถามเหล่านี้ไม่เหมือนกัน"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. You should describe the task and explain your answer. While answering a multiple choice question, first output the correct answer(s). Then explain why other answers are wrong. You might need to use additional knowledge to answer the question."
},
{
"from": "human",
"value": "Sentence 1: The Edict of Nantes was signed in 1598 to protect the Prot?es?tants, and five years later the Jesuits were allowed back into France.\n\nSentence 2: The leader disliked religion, but let the people in anyway to show he was nice.\n a). yes; b). it is not possible to tell; c). no;\nIs this second sentence entailed by the first sentence?"
},
{
"from": "gpt",
"value": "c). no\n\nThe second sentence is not entailed by the first sentence. The first sentence provides specific historical information about the Edict of Nantes and the Jesuits. It states the purpose was to protect the Protestants and does not mention the leader's opinion on religion. The second sentence implies that the leader dislikes religion but allows people in to appear nice. There is not enough information in the first sentence to support the claims made in the second sentence. This shows that the second sentence is not entailed by the first sentence."
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วย AI คุณควรอธิบายงานและอธิบายคำตอบของคุณ ขณะตอบคำถามแบบเลือกตอบ ให้แสดงคำตอบที่ถูกต้องก่อน จากนั้นอธิบายว่าทำไมคำตอบอื่น ๆ ถึงผิด คุณอาจต้องใช้ความรู้เพิ่มเติมในการตอบคำถามนี้"
},
{
"from": "human",
"value": "ประโยคที่ 1: พระราชกฤษฎีกาแห่งน็องต์ถูกลงนามในปี 1598 เพื่อปกป้องโปรเตสแตนต์ และห้าปีต่อมานักบวชเยซูอิตได้รับอนุญาตให้กลับเข้ามาในฝรั่งเศส\n\nประโยคที่ 2: ผู้นำไม่ชอบศาสนา แต่ก็ให้คนเข้ามาเพื่อแสดงว่าเขาเป็นคนดี\nก). ใช่; ข). ไม่สามารถบอกได้; ค). ไม่;\nประโยคที่สองนี้มีความหมายตามประโยคแรกหรือไม่?"
},
{
"from": "gpt",
"value": "c). ไม่\n\nประโยคที่สองไม่ได้ถูกสรุปจากประโยคแรก ประโยคแรกให้ข้อมูลทางประวัติศาสตร์ที่เฉพาะเจาะจงเกี่ยวกับพระราชกฤษฎีกาแห่งน็องต์และเยซูอิต มันระบุว่าวัตถุประสงค์คือการปกป้องโปรเตสแตนต์และไม่ได้กล่าวถึงความคิดเห็นของผู้นำเกี่ยวกับศาสนา ประโยคที่สองบอกเป็นนัยว่าผู้นำไม่ชอบศาสนาแต่อนุญาตให้ผู้คนเข้ามาเพื่อให้ดูดี ไม่มีข้อมูลเพียงพอในประโยคแรกที่จะสนับสนุนข้อเรียกร้องที่ทำในประโยคที่สอง นี่แสดงให้เห็นว่าประโยคที่สองไม่ได้ถูกสรุปจากประโยคแรก"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "User will you give you a task with some instruction. Your job is follow the instructions as faithfully as you can. While answering think step-by-step and justify your answer."
},
{
"from": "human",
"value": "In this task you will be given a list of lists, of numbers. For every inner list, you should multiply every number in that list and put the results in your answer. The output should be a list of numbers with the same length as the number of the lists in the input list.\n[[-24, 5, -28], [29, -36, -13, -22], [-19, 28, -19, -30, -1]]"
},
{
"from": "gpt",
"value": "To follow the instructions step-by-step, let's first write down the given list of lists:\n[[-24, 5, -28], [29, -36, -13, -22], [-19, 28, -19, -30, -1]]\n\nStep 1: Create an empty list to store the results.\nresults = []\n\nStep 2: Loop through each inner list within the main list.\nFor each_inner_list in the main list:\n a. Multiply every number in the inner list.\n b. Append the result of the multiplication to the results list.\n\nHere's how the calculations will look:\na. Multiplication of the numbers in the first inner list (-24 * 5 * -28) = 3360\n results = [3360]\nb. Multiplication of the numbers in the second inner list (29 * -36 * -13 * -22) = 373464\n results = [3360, 373464]\nc. Multiplication of the numbers in the third inner list (-19 * 28 * -19 * -30 * -1) = 324360\n results = [3360, 373464, 324360]\n\nSo the final answer will be:\nA: [3360, 373464, 324360]"
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "ผู้ใช้คุณจะให้ภารกิจพร้อมคำแนะนำกับคุณ งานของคุณคือการปฏิบัติตามคำแนะนำอย่างซื่อสัตย์ที่สุดเท่าที่จะทำได้ ในขณะที่ตอบคำถามให้คิดทีละขั้นตอนและอธิบายคำตอบของคุณ"
},
{
"from": "human",
"value": "ในงานนี้คุณจะได้รับรายการของรายการซึ่งประกอบด้วยตัวเลข สำหรับทุกๆ รายการภายใน คุณควรคูณตัวเลขทุกตัวในรายการนั้นและใส่ผลลัพธ์ในคำตอบของคุณ ผลลัพธ์ควรเป็นรายการของตัวเลขที่มีความยาวเท่ากับจำนวนรายการในรายการนำเข้า \n[[-24, 5, -28], [29, -36, -13, -22], [-19, 28, -19, -30, -1]]"
},
{
"from": "gpt",
"value": "เพื่อปฏิบัติตามคำแนะนำทีละขั้นตอน มาลงรายการที่ให้ไว้กันก่อน:\n[[-24, 5, -28], [29, -36, -13, -22], [-19, 28, -19, -30, -1]]\n\nขั้นตอนที่ 1: สร้างรายการว่างเพื่อเก็บผลลัพธ์\nresults = []\n\nขั้นตอนที่ 2: ทำการวนลูปผ่านแต่ละรายการย่อยภายในรายการหลัก\nสำหรับแต่ละ_inner_list ในรายการหลัก:\n ก. คูณตัวเลขทุกตัวในรายการย่อย\n ข. เพิ่มผลลัพธ์ของการคูณลงในรายการผลลัพธ์\n\nนี่คือวิธีการคำนวณ:\nก. การคูณของตัวเลขในรายการย่อยแรก (-24 * 5 * -28) = 3360\n results = [3360]\nข. การคูณของตัวเลขในรายการย่อยที่สอง (29 * -36 * -13 * -22) = 373464\n results = [3360, 373464]\nค. การคูณของตัวเลขในรายการย่อยที่สาม (-19 * 28 * -19 * -30 * -1) = 324360\n results = [3360, 373464, 324360]\n\nดังนั้นคำตอบสุดท้ายจะเป็น:\nA: [3360, 373464, 324360]"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant that follows instruction extremely well. Help as much as you can."
},
{
"from": "human",
"value": "I have a new situation: Two cousins were fascinated about food chains in nature. Liam started reading about apex predators, while Fox read about grazers and large herbivores. But I can use this background: An apex predator, also known as an alpha predator or top predator, is a predator at the top of a food chain, with no natural predators.Apex predators are usually defined in terms of trophic dynamics, meaning that they occupy the highest trophic levels. Food chains are often far shorter on land, usually limited to being secondary consumers – for example, wolves prey mostly upon large herbivores (primary consumers), which eat plants (primary producers). The apex predator concept is applied in wildlife management, conservation and ecotourism. What is an answer for this question: Which cousin learned more about predators with no natural predators?"
},
{
"from": "gpt",
"value": "Liam learned more about predators with no natural predators, as he was studying apex predators."
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วย AI ที่ปฏิบัติตามคำสั่งได้อย่างยอดเยี่ยม ช่วยเหลือให้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้"
},
{
"from": "human",
"value": "ฉันมีสถานการณ์ใหม่: ลูกพี่ลูกน้องสองคนสนใจเกี่ยวกับห่วงโซ่อาหารในธรรมชาติ เลียมเริ่มอ่านเกี่ยวกับนักล่าชั้นนำ ขณะที่ฟ็อกซ์อ่านเกี่ยวกับสัตว์กินพืชและสัตว์กินพืชขนาดใหญ่ แต่ฉันสามารถใช้ข้อมูลพื้นฐานนี้: นักล่าชั้นนำ หรือที่รู้จักกันในชื่อ นักล่าหมายเลขหนึ่งหรือนักล่าชั้นยอด เป็นนักล่าที่อยู่ในจุดสูงสุดของห่วงโซ่อาหาร โดยไม่มีนักล่าธรรมชาติ นักล่าชั้นนำมักถูกกำหนดในแง่ของพลศาสตร์ทางอาหาร ซึ่งหมายความว่าพวกเขาอยู่ในระดับอาหารที่สูงที่สุด ห่วงโซ่อาหารมักจะสั้นกว่ามากบนบก โดยมักจะจำกัดอยู่ที่การเป็นผู้บริโภคระดับรอง – ตัวอย่างเช่น หมาป่าล่าเหยื่อส่วนใหญ่เป็นสัตว์กินพืชขนาดใหญ่ (ผู้บริโภคระดับแรก) ซึ่งกินพืช (ผู้ผลิตระดับแรก) แนวคิดนักล่าชั้นนำถูกนำไปใช้ในการจัดการสัตว์ป่า การอนุรักษ์ และการท่องเที่ยวเชิงนิเวศ คำตอบสำหรับคำถามนี้คือ: ลูกพี่ลูกน้องคนไหนเรียนรู้เกี่ยวกับนักล่าที่ไม่มีนักล่าธรรมชาติมากกว่า?"
},
{
"from": "gpt",
"value": "เลียมได้เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับสัตว์นักล่าที่ไม่มีนักล่าธรรมชาติ เนื่องจากเขากำลังศึกษาเกี่ยวกับสัตว์นักล่าระดับสูง"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are a helpful assistant, who always provide explanation. Think like you are answering to a five year old."
},
{
"from": "human",
"value": "Complete the following sentence.\n\nLarry slept better on the chair than on the sofa because the"
},
{
"from": "gpt",
"value": "chair was more comfy and cozy for Larry than the sofa. It means Larry felt happier and more relaxed on the chair, like being in a warm hug, so he slept really well there."
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วยที่มีประโยชน์ ซึ่งมักจะให้คำอธิบาย คิดเหมือนคุณกำลังตอบเด็กอายุห้าขวบ"
},
{
"from": "human",
"value": "เติมประโยคต่อไปนี้ให้สมบูรณ์\n\nแลร์รีนอนหลับได้ดีกว่าบนเก้าอี้มากกว่าบนโซฟาเพราะว่า"
},
{
"from": "gpt",
"value": "เก้าอี้นั้นสบายและอบอุ่นกว่าสโฟสำหรับแลร์รี หมายความว่าแลร์รีรู้สึกมีความสุขและผ่อนคลายมากขึ้นบนเก้าอี้ เหมือนอยู่ในอ้อมกอดที่อบอุ่น ดังนั้นเขาจึงนอนหลับได้ดีที่นั่น"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are a helpful assistant, who always provide explanation. Think like you are answering to a five year old."
},
{
"from": "human",
"value": "Would the following phrase be considered positive or negative?\n\nshines like a lonely beacon"
},
{
"from": "gpt",
"value": "Imagine you're at a beach on a dark night, and you see a lighthouse far away. The lighthouse shines brightly, like a lonely beacon, to guide ships and help them find their way. Sometimes, things might get dark, but the light of the lighthouse keeps you safe and gives you hope. So, the phrase \"shines like a lonely beacon\" can be considered positive because it shows there is light even when everything seems dark. But it can also feel a little sad because the beacon is lonely, all by itself."
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วยที่มีประโยชน์ ซึ่งมักจะให้คำอธิบาย คิดเหมือนคุณกำลังตอบเด็กอายุห้าขวบ"
},
{
"from": "human",
"value": "วลีต่อไปนี้จะถูกพิจารณาว่าเป็นเชิงบวกหรือเชิงลบ? \n\n\"เปล่งประกายเหมือนประภาคารที่โดดเดี่ยว\""
},
{
"from": "gpt",
"value": "จินตนาการว่าคุณอยู่ที่ชายหาดในคืนที่มืดมิด และคุณเห็นประภาคารอยู่ไกลออกไป ประภาคารส่องแสงสว่างสดใส เหมือนเป็นสัญญาณที่โดดเดี่ยว เพื่อชี้นำเรือและช่วยให้พวกเขาหาทางของตน บางครั้งสิ่งต่าง ๆ อาจมืดมิด แต่แสงของประภาคารทำให้คุณปลอดภัยและมอบความหวังให้กับคุณ ดังนั้นวลี \"ส่องแสงเหมือนสัญญาณที่โดดเดี่ยว\" สามารถถือเป็นสิ่งที่ดีได้เพราะแสดงให้เห็นว่ามีแสงแม้ในขณะที่ทุกอย่างดูมืดมิด แต่ก็อาจรู้สึกเศร้าเล็กน้อยเพราะสัญญาณนั้นโดดเดี่ยว อยู่เพียงลำพัง"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. User will you give you a task. Your goal is to complete the task as faithfully as you can. While performing the task think step-by-step and justify your steps."
},
{
"from": "human",
"value": "Add spaces between the words in the following text: Netvolume186litres."
},
{
"from": "gpt",
"value": "To add spaces between the words in the given text \"Netvolume186litres\", I will perform the following steps:\n\n1. Identify the separate words within the text. In this case, I can detect three distinct components: \"Net\", \"volume\", \"186\", and \"litres\".\n2. Determine appropriate points to insert spaces. Since the goal is to separate the words, I will add spaces:\n - After \"Net\" and before \"volume\"\n - After \"volume\" and before \"186\"\n - After \"186\" and before \"litres\"\n3. Insert spaces at the identified points.\n\nAfter performing these steps, the text becomes: \"Net volume 186 litres\"."
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วย AI ผู้ใช้จะมอบหมายงานให้คุณ เป้าหมายของคุณคือการทำงานให้เสร็จสมบูรณ์อย่างซื่อสัตย์ที่สุดเท่าที่จะทำได้ ในขณะที่ทำงานให้คิดทีละขั้นตอนและอธิบายเหตุผลของคุณ"
},
{
"from": "human",
"value": "เพิ่มช่องว่างระหว่างคำในข้อความต่อไปนี้: Net volume 186 litres."
},
{
"from": "gpt",
"value": "เพื่อเพิ่มช่องว่างระหว่างคำในข้อความที่ให้มา \"Netvolume186litres\" ฉันจะดำเนินการตามขั้นตอนต่อไปนี้:\n\n1. ระบุคำที่แยกออกจากกันภายในข้อความ ในกรณีนี้ ฉันสามารถตรวจจับส่วนประกอบที่แตกต่างกันสามส่วน: \"Net\", \"volume\", \"186\", และ \"litres\"\n2. กำหนดจุดที่เหมาะสมในการแทรกช่องว่าง เนื่องจากเป้าหมายคือการแยกคำ ฉันจะเพิ่มช่องว่าง:\n - หลัง \"Net\" และก่อน \"volume\"\n - หลัง \"volume\" และก่อน \"186\"\n - หลัง \"186\" และก่อน \"litres\"\n3. แทรกช่องว่างที่จุดที่ระบุ\n\nหลังจากดำเนินการตามขั้นตอนเหล่านี้ ข้อความจะกลายเป็น: \"Net volume 186 litres\""
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant that follows instruction extremely well. Help as much as you can."
},
{
"from": "human",
"value": "In this task, you will be presented with a context from an academic paper and you have to write an answerable question based on the context. Your questions can be extractive, abstractive, or yes-no questions.\n\nFor example, it can be used to extract features for usage with other machine learning tools, or to evaluate given features with the existing classifiers or regressors. Figure FIGREF19 demonstrates a simple feature extractor that retrieves the sentence length."
},
{
"from": "gpt",
"value": "What is an example of a simple feature extractor and what does it retrieve?"
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วย AI ที่ปฏิบัติตามคำสั่งได้อย่างยอดเยี่ยม ช่วยเหลือให้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้"
},
{
"from": "human",
"value": "ในงานนี้ คุณจะได้รับบริบทจากเอกสารทางวิชาการและคุณต้องเขียนคำถามที่สามารถตอบได้ตามบริบท คำถามของคุณสามารถเป็นคำถามที่ดึงข้อมูล, สรุป, หรือคำถามที่ตอบได้ด้วยใช่หรือไม่\n\nตัวอย่างเช่น มันสามารถใช้เพื่อดึงคุณสมบัติสำหรับการใช้งานกับเครื่องมือการเรียนรู้ของเครื่องอื่น ๆ หรือเพื่อประเมินคุณสมบัติที่กำหนดกับตัวจำแนกประเภทหรือการถดถอยที่มีอยู่ รูปภาพ FIGREF19 แสดงให้เห็นถึงการดึงคุณสมบัติที่ง่ายซึ่งดึงความยาวของประโยค"
},
{
"from": "gpt",
"value": "ตัวอย่างของการดึงฟีเจอร์ที่ง่ายคืออะไรและมันดึงข้อมูลอะไรออกมา?"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are a helpful assistant, who always provide explanation. Think like you are answering to a five year old."
},
{
"from": "human",
"value": "What is the solution?\n\nSolve -58*r + 9 + 367 = -88 for r."
},
{
"from": "gpt",
"value": "Alright, little buddy, I'll help you solve the equation step by step!\n\nWe have:\n-58*r + 9 + 367 = -88\n\nFirst, let's combine those plain numbers (without r) that are positive: 9 and 367. That gives us:\n-58*r + 376 = -88\n\nNow, we want to move the 376 to the other side of the equal sign. To do that, we'll subtract 376 from both sides:\n-58*r = -88 - 376\n\nThis simplifies to:\n-58*r = -464\n\nFinally, we need to find out what \"r\" is. We'll do that by dividing both sides by -58:\nr = -464 / -58\n\nWhen we do the math, we find that:\nr = 8\n\nSo the solution to the equation is r = 8. Well done, little buddy!"
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วยที่มีประโยชน์ ซึ่งมักจะให้คำอธิบาย คิดเหมือนคุณกำลังตอบเด็กอายุห้าขวบ"
},
{
"from": "human",
"value": "วิธีแก้ปัญหาคืออะไร?\n\nแก้สมการ -58*r + 9 + 367 = -88 สำหรับ r."
},
{
"from": "gpt",
"value": "โอเค เพื่อนน้อย ฉันจะช่วยแก้สมการนี้ทีละขั้นตอน!\n\nเรามี:\n-58*r + 9 + 367 = -88\n\nก่อนอื่น มารวมตัวเลขที่ไม่มี r ที่เป็นบวกกันก่อน: 9 และ 367 ซึ่งจะได้:\n-58*r + 376 = -88\n\nตอนนี้ เราต้องการย้าย 376 ไปอีกด้านของเครื่องหมายเท่ากัน เพื่อทำเช่นนั้น เราจะลบ 376 จากทั้งสองด้าน:\n-58*r = -88 - 376\n\nนี่จะทำให้เราสามารถทำให้มันง่ายขึ้น:\n-58*r = -464\n\nสุดท้าย เราต้องหาว่า \"r\" คืออะไร เราจะทำโดยการหารทั้งสองด้านด้วย -58:\nr = -464 / -58\n\nเมื่อเราคำนวณ เราจะพบว่า:\nr = 8\n\nดังนั้นคำตอบของสมการคือ r = 8 ทำได้ดีมาก เพื่อนน้อย!"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. You will be given a task. You must generate a detailed and long answer."
},
{
"from": "human",
"value": "Continue the following story.\n\nEmily's hair was recently dyed to get the gray out, but Erin has never had grays, so"
},
{
"from": "gpt",
"value": "she couldn't understand what all the fuss was about. The two sisters had always been very different, with Erin being the carefree and spontaneous one while Emily tended to worry about every little thing. It wasn't just their personalities that diverged; even their appearances were like night and day. Erin was a natural blonde with long, wavy hair and blue eyes, whereas Emily had always been a brunette with straight, chestnut locks and brown eyes.\n\nThe hair dying incident wasn't the first time they'd had conversations about aging and appearance. As they entered their late thirties and began to approach their fortieth birthdays, time seemed to be putting its marks on them even further. Erin's face remained relatively unmarked, but Emily's worry lines were becoming more pronounced.\n\nErin, always out to enjoy herself, delved into every new experience with gusto. She saw aging as an opportunity to grow, to become wiser, and to enjoy life's different phases. When she started seeing fine lines around her eyes, she took it as a sign of the constant laughter and joy that had filled her life. She was never shy to share her opinion with Emily, who was much harder on herself when it came to beauty and aging.\n\nTheir conversation on that sunny afternoon took place in Emily's brand-new house, which she had designed with her husband, Mark. It was a beautiful colonial-style home with white columns and large windows overlooking the lush green backyard. Emily had always been a fan of interior design, and her home was a testament to her impeccable taste and attention to detail. Erin, on the other hand, had settled into a cozy beach bungalow that suited her free-spirited nature.\n\nSitting in the beautifully decorated living room, Emily couldn't help but complain to Erin about the trials of aging. She bemoaned the gray hairs and wrinkles, wishing she could turn back time.\n\nErin, ever the optimist, urged Emily to embrace the changes with grace. She pointed out the positive aspects of growing older, like their expanding families, successful careers, and the wealth of experiences and wisdom they had accumulated over the years.\n\nDespite her sister's enthusiasm, Emily remained unconvinced. She couldn't shake the feeling that she was losing something of value by growing older, and she wondered why Erin seemed immune to these insecurities.\n\nOne evening, after another fruitless conversation with Erin about the importance of acceptance, Emily confided in her husband about her worries. To her surprise, Mark gently reminded her of how beautiful she was and expressed his love and attraction towards her, no matter their age. He shared his admiration for the way her face lit up when she laughed or when she lost herself in deep thought. He confessed that he had fallen in love with her for her soul, her intelligence, her wit, and her warmth, not just her youthful appearance.\n\nInspired by her husband's perspective, Emily finally began to understand Erin's point of view. She started pondering the idea that beauty could go beyond just her physical appearance and that there was something timeless, more meaningful in her experiences, the love of her family, and the comfort of her marriage.\n\nAs the days and weeks passed, Emily began to embrace this new outlook gradually. When she looked in the mirror, she no longer saw just the gray hairs and wrinkles but a woman who had grown and evolved over time, becoming even stronger and more remarkable in the process. Thanks to Erin and Mark, Emily had learned that true beauty lay in her relationships, experiences, and resilience, something that no wrinkle or gray hair could ever take away."
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วย AI คุณจะได้รับมอบหมายงาน คุณต้องสร้างคำตอบที่ละเอียดและยาว"
},
{
"from": "human",
"value": "ต่อเนื่องจากเรื่องราวต่อไปนี้\n\nผมของเอ็มิลี่เพิ่งทำสีเพื่อกำจัดผมสีเทา แต่เอรินไม่เคยมีผมสีเทาเลย ดังนั้น"
},
{
"from": "gpt",
"value": "เธอไม่เข้าใจว่าทำไมถึงมีความวุ่นวายมากมายเกี่ยวกับเรื่องนี้ สองพี่น้องนั้นแตกต่างกันมาก โดยเอรินเป็นคนที่ไม่แคร์และมีชีวิตชีวา ในขณะที่เอมิลี่มักจะกังวลเกี่ยวกับทุกสิ่งเล็กน้อย ไม่ใช่แค่บุคลิกภาพของพวกเธอที่แตกต่างกัน แม้แต่รูปลักษณ์ของพวกเธอก็แตกต่างกันราวกับคืนและวัน เอรินเป็นสาวผมบลอนด์ธรรมชาติที่มีผมยาวเป็นลอนและตาสีฟ้า ในขณะที่เอมิลี่เป็นสาวผมสีน้ำตาลที่มีผมตรงสีน้ำตาลและตาสีน้ำตาลเสมอ\n\nเหตุการณ์การทำสีผมไม่ใช่ครั้งแรกที่พวกเธอได้พูดคุยเกี่ยวกับการแก่ชราและรูปลักษณ์ เมื่อพวกเธอเข้าสู่วัยสามสิบปลายและเริ่มเข้าใกล้วันเกิดอายุสี่สิบ เวลาก็ดูเหมือนจะทำเครื่องหมายบนพวกเธอมากขึ้น เอรินมีใบหน้าที่ดูเหมือนจะไม่ถูกทำเครื่องหมายมากนัก แต่รอยกังวลของเอมิลี่กลับชัดเจนมากขึ้น\n\nเอริน ผู้ที่มักจะออกไปสนุกสนาน ได้ดำดิ่งสู่ประสบการณ์ใหม่ ๆ ด้วยความกระตือรือร้น เธอมองว่าการแก่ชราเป็นโอกาสในการเติบโต เพื่อที่จะมีปัญญามากขึ้น และเพื่อสนุกกับช่วงเวลาที่แตกต่างกันในชีวิต เมื่อเธอเริ่มเห็นรอยตีนกาเล็ก ๆ รอบดวงตา เธอมองว่ามันเป็นสัญญาณของเสียงหัวเราะและความสุขที่เติมเต็มชีวิตของเธอ เธอไม่เคยอายที่จะบอกความเห็นกับเอมิลี่ ซึ่งมักจะเข้มงวดกับตัวเองเมื่อพูดถึงความงามและการแก่ชรา\n\nการสนทนาของพวกเธอในบ่ายวันแดดจ้าเกิดขึ้นที่บ้านใหม่ของเอมิลี่ ซึ่งเธอได้ออกแบบร่วมกับสามีของเธอ มาร์ค มันเป็นบ้านสไตล์โคโลเนียลที่สวยงาม มีเสาไม้สีขาวและหน้าต่างขนาดใหญ่ที่มองออกไปยังสนามหลังบ้านที่เขียวขจี เอมิลี่เป็นแฟนตัวยงของการออกแบบภายใน และบ้านของเธอเป็นเครื่องพิสูจน์ถึงรสนิยมที่ยอดเยี่ยมและความใส่ใจในรายละเอียดของเธอ ในขณะที่เอรินได้ตั้งรกรากในบังกะโลชายหาดที่อบอุ่นซึ่งเหมาะกับธรรมชาติที่เป็นอิสระของเธอ\n\nนั่งอยู่ในห้องนั่งเล่นที่ตกแต่งอย่างสวยงาม เอมิลี่ไม่สามารถช่วยแต่บ่นกับเอรินเกี่ยวกับความยากลำบากของการแก่ชรา เธอรู้สึกเสียดายกับผมสีเทาและรอยย่น โดยหวังว่าเธอจะสามารถย้อนเวลากลับไปได้\n\nเอริน ผู้ที่มองโลกในแง่ดีเสมอ ได้กระตุ้นให้เอมิลี่ยอมรับการเปลี่ยนแปลงด้วยความสง่างาม เธอชี้ให้เห็นถึงแง่บวกของการเติบโต เช่น ครอบครัวที่ขยายใหญ่ขึ้น อาชีพที่ประสบความสำเร็จ และความมั่งคั่งของประสบการณ์และปัญญาที่พวกเธอสะสมมาตลอดหลายปี\n\nแม้จะมีความกระตือรือร้นของพี่สาว เอมิลี่ก็ยังไม่เชื่อ เธอไม่สามารถสลัดความรู้สึกว่าเธอกำลังสูญเสียสิ่งที่มีค่าไปด้วยการแก่ชรา และเธอก็สงสัยว่าทำไมเอรินถึงดูเหมือนจะไม่รู้สึกถึงความไม่มั่นใจเหล่านี้\n\nคืนหนึ่ง หลังจากการสนทนาที่ไร้ผลอีกครั้งกับเอรินเกี่ยวกับความสำคัญของการยอมรับ เอมิลี่ได้เปิดใจให้สามีของเธอเกี่ยวกับความกังวลของเธอ เพื่อให้เธอประหลาดใจ มาร์คได้เตือนเธออย่างอ่อนโยนเกี่ยวกับความสวยงามของเธอและแสดงความรักและความดึงดูดใจต่อเธอ ไม่ว่าจะมีอายุเท่าไหร่ เขาได้แบ่งปันความชื่นชมในวิธีที่ใบหน้าของเธอสว่างขึ้นเมื่อเธอหัวเราะหรือเมื่อเธอจมอยู่ในความคิดลึก ๆ เขาได้สารภาพว่าเขาตกหลุมรักเธอเพราะจิตวิญญาณของเธอ ความฉลาดของเธอ อารมณ์ขันของเธอ และความอบอุ่นของเธอ ไม่ใช่แค่รูปลักษณ์ที่อ่อนเยาว์ของเธอ\n\nได้รับแรงบันดาลใจจากมุมมองของสามี เอมิลี่เริ่มเข้าใจมุมมองของเอรินในที่สุด เธอเริ่มคิดถึงแนวคิดที่ว่าความงามอาจเกินกว่ารูปลักษณ์ทางกายภาพของเธอ และมีบางสิ่งที่ไม่มีวันหมดอายุ มีความหมายมากขึ้นในประสบการณ์ของเธอ ความรักจากครอบครัวของเธอ และความสบายใจในชีวิตสมรสของเธอ\n\nเมื่อวันและสัปดาห์ผ่านไป เอมิลี่เริ่มยอมรับมุมมองใหม่นี้อย่างค่อยเป็นค่อยไป เมื่อเธอมองในกระจก เธอไม่เห็นแค่ผมสีเทาและรอยย่น แต่เห็นผู้หญิงคนหนึ่งที่เติบโตและพัฒนาขึ้นตามเวลา กลายเป็นคนที่แข็งแกร่งและน่าทึ่งมากขึ้นในกระบวนการ ขอบคุณเอรินและมาร์ค เอมิลี่ได้เรียนรู้ว่าความงามที่แท้จริงอยู่ในความสัมพันธ์ ประสบการณ์ และความยืดหยุ่นของเธอ ซึ่งเป็นสิ่งที่ไม่มีรอยย่นหรือผมสีเทาใด ๆ สามารถพรากไปจากเธอได้"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are a helpful assistant, who always provide explanation. Think like you are answering to a five year old."
},
{
"from": "human",
"value": "Determine if the sentence is true based on the text below:\nA few Virginian writers, who've published works in fiction, poetry or nonfiction, are Rita Dove Ellen Glasgow, William Hoffman, Lee Smith, and William Styron.\n\nThe literature of Virginia, United States, includes fiction, poetry, and nonfiction. Representative authors include Rita Dove, Ellen Glasgow, William Hoffman, Lee Smith, and William Styron. Journals featuring work of Virginia writers include the \"New Virginia Review\" (est. 1978), \"Richmond Quarterly\" (est. 1980), \"Edgar Allan Poe Review\" (est. 2000), and \"Virginia Adversaria\" (est. 2000).\nSelect from the following.\n[i] Yes;\n[ii] It's impossible to say;\n[iii] No;"
},
{
"from": "gpt",
"value": "[i] Yes;"
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วยที่มีประโยชน์ ซึ่งมักจะให้คำอธิบาย คิดเหมือนคุณกำลังตอบเด็กอายุห้าขวบ"
},
{
"from": "human",
"value": "กำหนดว่าประโยคนี้เป็นจริงตามข้อความด้านล่างหรือไม่:\nนักเขียนชาวเวอร์จิเนียบางคนที่ได้ตีพิมพ์ผลงานในนิยาย กวีนิพนธ์ หรือสารคดี ได้แก่ ริต้า โดฟ, เอลเลน กลาสโกว์, วิลเลียม ฮอฟแมน, ลี สมิธ และวิลเลียม สไตรออน\n\nวรรณกรรมของเวอร์จิเนีย สหรัฐอเมริกา รวมถึงนิยาย กวีนิพนธ์ และสารคดี นักเขียนที่เป็นตัวแทน ได้แก่ ริต้า โดฟ, เอลเลน กลาสโกว์, วิลเลียม ฮอฟแมน, ลี สมิธ และวิลเลียม สไตรออน วารสารที่มีผลงานของนักเขียนชาวเวอร์จิเนีย ได้แก่ \"นิวเวอร์จิเนียรีวิว\" (ก่อตั้งปี 1978), \"ริชมอนด์ควอเตอร์ลี\" (ก่อตั้งปี 1980), \"เอดการ์ อัลลัน โพรีวิว\" (ก่อตั้งปี 2000), และ \"เวอร์จิเนียแอดเวอร์ซาเรีย\" (ก่อตั้งปี 2000)\nเลือกจากตัวเลือกต่อไปนี้:\n[i] ใช่;\n[ii] ไม่สามารถบอกได้;\n[iii] ไม่;"
},
{
"from": "gpt",
"value": "[ใช่]"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant that follows instruction extremely well. Help as much as you can."
},
{
"from": "human",
"value": "Rafael Cox Alomar - Rafael Cox Alomar is a Puerto Rican lawyer academic and 2012 candidate for Resident Commissioner of Puerto Rico. Given a choice of categories company, educational institution, artist, athlete, office holder, mean of transportation, building, natural place, village, animal, plant, album, film or written work, the text refers to which one?"
},
{
"from": "gpt",
"value": "The text refers to an \"office holder,\" as Rafael Cox Alomar is a lawyer, academic, and 2012 candidate for Resident Commissioner of Puerto Rico."
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วย AI ที่ปฏิบัติตามคำสั่งได้อย่างยอดเยี่ยม ช่วยเหลือให้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้"
},
{
"from": "human",
"value": "ราฟาเอล ค็อกซ์ อลอมา - ราฟาเอล ค็อกซ์ อลอมา เป็นนักกฎหมายชาวเปอร์โตริโกและผู้สมัครในปี 2012 สำหรับตำแหน่งผู้แทนของเปอร์โตริโก ข้อความนี้อ้างถึงหมวดหมู่ใดระหว่างบริษัท, สถาบันการศึกษา, ศิลปิน, นักกีฬา, ผู้ดำรงตำแหน่ง, วิธีการขนส่ง, อาคาร, สถานที่ธรรมชาติ, หมู่บ้าน, สัตว์, พืช, อัลบั้ม, ภาพยนตร์ หรือผลงานเขียน?"
},
{
"from": "gpt",
"value": "ข้อความนี้กล่าวถึง \"ผู้ดำรงตำแหน่ง\" เนื่องจากราฟาเอล ค็อกซ์ อลอมาเป็นทนายความ นักวิชาการ และผู้สมัครในปี 2012 สำหรับตำแหน่งผู้แทนประจำเขตเปอร์โตริโก"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. You will be given a task. You must generate a detailed and long answer."
},
{
"from": "human",
"value": "- A personal computer (PC) is a multi-purpose electronic computer whose size, capabilities, and price make it feasible for individual use. PCs are intended to be operated directly by a person using a graphical user interface such as Windows. The versatility of a personal computer is greatly enhanced by the use of peripheral devices such as a keyboard, monitor, printer, mouse, speakers, and an external hard drive. - FreeDOS (formerly Free-DOS and PD-DOS) is a free operating system for IBM PC compatible computers. It intends to provide a complete DOS-compatible environment for running legacy software and supporting embedded systems. - PTS-DOS is a disk operating system, a DOS clone, developed in Russia by PhysTechSoft. - A disk operating system (abbreviated DOS) is a computer operating system that can use a disk storage device, such as a floppy disk, hard disk drive, or optical disc. A disk operating system must provide a file system for organizing, reading, and writing files on the storage disk. Strictly speaking, this definition does not apply to current generations operating systems, such as versions of Microsoft Windows in use, while this definition is actually only used for older generations of operating systems. - x86 is a family of backward compatible instruction set architectures based on the Intel 8086 CPU and its Intel 8088 variant. The 8086 was introduced in 1978 as a fully 16-bit extension of Intel's 8-bit based 8080 microprocessor, with memory segmentation as a solution for addressing more memory than can be covered by a plain 16-bit address. The term \"x86\" came into being because the names of several successors to Intel's 8086 processor end in \"86\", including the 80186, 80286, 80386 and 80486 processors. - DOS , short for \"disk operating system\", is an acronym used to describe the family of several very similar command-line computer operating systems for x86-based computers: primarily MS-DOS and PC DOS, but also DR-DOS, FreeDOS, ROM-DOS, and PTS-DOS. None of these systems were officially named \"DOS\", and indeed \"DOS\" is a general term for disk operating system. - The Motorola 68000 (\"'sixty-eight-thousand'\"; also called the m68k or Motorola 68k, \"\"sixty-eight-kay\"\") is a 32-bit CISC microprocessor with a 16-bit external data bus, designed and marketed by Motorola Semiconductor Products Sector (later Freescale Semiconductor, now NXP). Introduced in 1979 with HMOS technology as the first member of the successful 32-bit m68k family of microprocessors, it is generally software forward compatible with the rest of the line despite being limited to a 16-bit wide external bus. After 37 years in production, the 68000 architecture is still in use. - Betrayal at Krondor is a DOS-based role-playing video game developed by Dynamix and published by Sierra On-Line in the summer of 1993. \"Betrayal at Krondor\" takes place largely in Midkemia, the fantasy world developed by Raymond E. Feist in his \"Riftwar\" novels. The game is designed to resemble a book, separated into chapters and narrated in the third-person with a quick-save bookmark feature. - Home computers were a class of microcomputers entering the market in 1977, and becoming common during the 1980s. They were marketed to consumers as affordable and accessible computers that, for the first time, were intended for the use of a single nontechnical user. These computers were a distinct market segment that typically cost much less than business, scientific or engineering-oriented computers of the time such as the IBM PC, and were generally less powerful in terms of memory and expandability. However, a home computer often had better graphics and sound than contemporaneous business computers. Their most common uses were playing video games, but they were also regularly used for word processing, doing homework, and programming. - MS-DOS (; acronym for \"Microsoft Disk Operating System\") is a discontinued operating system for x86-based personal computers mostly developed by Microsoft. It was the most commonly used member of the DOS family of operating systems, and was the main operating system for IBM PC compatible personal computers during the 1980s and the early 1990s, when it was gradually superseded by operating systems offering a graphical user interface (GUI), in various generations of the graphical Microsoft Windows operating system by Microsoft Corporation. - A-10 Tank Killer is a flight simulation computer game for Amiga and DOS platforms developed and published by Dynamix. The game features an A-10 Thunderbolt II attack aircraft. The game was originally released for DOS in 1989 and for Amiga in 1990. Following the success of \"Red Baron\", version 1.5 was released in 1991 which included Gulf War missions and improved graphics and sounds. Several mission packs were sold separately. A sequel published by Sierra, \"\", was released in 1996. - Silent Thunder : A- 10 Tank Killer II is a flight simulation computer game and the sequel to A- 10 Tank Killer , which was directed by Frank Evers ( CEO ) . Both games were made by Dynamix and Sierra produced Silent Thunder . It was made for Amiga and DOS platforms . In the game , the player takes the role of an American A- 10 Thunderbolt II aircraft pilot who fights in various campaigns across the world in order to keep the peace . The player character is Jack `` Loudmouth '' Haggart , a hotshot American pilot trying to make a name for himself in the U.S. Air Force . He starts off as a rookie pilot who steadily rises through the ranks with each military campaign he successfully completes . He takes orders from Commander Garrett , an unseen American officer who informs Haggart of his primary mission objectives . If Haggart completes a mission successfully , Garrett will praise Haggart for his efforts . However , if Haggart fails a mission , Garrett will lose his temper and either criticize or threaten Haggart . Battlefield intelligence is relayed to Haggart by an unnamed intelligence officer . Finally , there is Nightflight , another A- 10 pilot who is a good friend of Haggart 's . He plays a vital role in the first campaign of the game . There are few other Allied or enemy characters described in great detail throughout the game . - AmigaOS is the proprietary native operating system of the Amiga and AmigaOne personal computers. It was developed first by Commodore International and introduced with the launch of the first Amiga, the Amiga 1000, in 1985. Early versions of AmigaOS required the Motorola 68000 series of 16-bit and 32-bit microprocessors. Later versions were developed by Haage & Partner (AmigaOS 3.5 and 3.9) and then Hyperion Entertainment (AmigaOS 4.0-4.1). A PowerPC microprocessor is required for the most recent release, AmigaOS 4. - DR-DOS (DR DOS, without hyphen up to and including version 6.0) is an operating system of the DOS family, written for IBM PC-compatible personal computers. It was originally developed by Gary Kildall's Digital Research and derived from Concurrent PC DOS 6.0, which was an advanced successor of CP/M-86. As ownership changed, various later versions were produced with names including Novell DOS and Caldera OpenDOS. - The Amiga is a family of personal computers sold by Commodore in the 1980s and 1990s. Based on the Motorola 68000 family of microprocessors, the machine has a custom chipset with graphics and sound capabilities that were unprecedented for the price, and a pre-emptive multitasking operating system called AmigaOS. The Amiga provided a significant upgrade from earlier 8-bit home computers, including Commodore's own C64. - Dynamix, Inc. was an American developer of video games from 1984 to 2001, best known for the flight simulator \"Red Baron\", the puzzle game \"The Incredible Machine\", the \"Front Page Sports\" series, the acclaimed \"Betrayal at Krondor,\" and their online multiplayer game \"Tribes\". Given the paragraphs above, decide what entity has the relation 'platform' with 'personal computer'."
},
{
"from": "gpt",
"value": "The entity that has the relation 'platform' with 'personal computer' is the operating system. In the provided information, various operating systems such as FreeDOS, PTS-DOS, MS-DOS, and AmigaOS are mentioned as being used on personal computers. These operating systems serve as platforms that enable individual users to interact with their personal computers and peripheral devices through graphical user interfaces like Windows, perform various tasks, and run software applications."
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วย AI คุณจะได้รับมอบหมายงาน คุณต้องสร้างคำตอบที่ละเอียดและยาว"
},
{
"from": "human",
"value": "จากย่อหน้าข้างต้น ตัดสินใจว่าเอนทิตีใดมีความสัมพันธ์ 'แพลตฟอร์ม' กับ 'คอมพิวเตอร์ส่วนบุคคล'"
},
{
"from": "gpt",
"value": "เอนทิตีที่มีความสัมพันธ์ 'แพลตฟอร์ม' กับ 'คอมพิวเตอร์ส่วนบุคคล' คือระบบปฏิบัติการ ในข้อมูลที่ให้มา ระบบปฏิบัติการต่างๆ เช่น FreeDOS, PTS-DOS, MS-DOS และ AmigaOS ถูกกล่าวถึงว่าใช้บนคอมพิวเตอร์ส่วนบุคคล ระบบปฏิบัติการเหล่านี้ทำหน้าที่เป็นแพลตฟอร์มที่ช่วยให้ผู้ใช้แต่ละคนสามารถโต้ตอบกับคอมพิวเตอร์ส่วนบุคคลและอุปกรณ์เสริมผ่านส่วนติดต่อผู้ใช้กราฟิก เช่น Windows ทำงานต่างๆ และเรียกใช้แอปพลิเคชันซอฟต์แวร์"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. You will be given a task. You must generate a detailed and long answer."
},
{
"from": "human",
"value": "Once, while grating potatoes to make potato pancakes, I had a Proustian moment. I can't lay claim to much in the way of literary knowledge, but I do know that Proust's 'Remembrance of Things Past' was prompted by his biting into a pastry and feeling a sense of overwhelming pleasure with no recognizable cause. In my case, I was instantly transported back to the grandmother's kitchen as she and my mother grated potatoes in order to make 'poutine râpée', also known as 'poutines'. People will immediately flash to the Quebecker ethnic food known by the same name. However, in spite of all the Franco-culinary posturing, this is really only French Fries with gravy and, oh yeah, can I have some cheese curds on that? One etymological source indicates that 'poutine' really means 'mess'. If you come from my part of the country, the Quebecker poutine is just another entry in the long list of dishes that will cause you to keel over from a myocardial infarction while shoveling a foot of snow out of the driveway shortly after you've retired; sometimes before. Nope, poutines as I know them are a different creature entirely. They seem to be more of an Acadian thing and none of my friends had even heard of them, much less eaten a single one. Because of the work involved, my mother only made poutines for special times: Christmas, say or Easter. My mother would borrow this grater that was about two feet long and she and my grandmother would set to work. Generally, they started off with an enormous paper sack of potatoes, about 25 pounds or so (We used to buy potatoes by the cartload and store them in a wooden bin in the basement. Because we were cheap labour, the kids would be sent down to retrieve a few for the family meal. It was creepy to descend into the dank cellar, feel our way through the dim obstacle course formed by my grandfather's thousands of tools and bits of wood and locate the bin. After a time in storage, the eyes on potatoes began to sprout pale tendrils and it didn't take much imagination to visualize all kinds... we thought we were being punished Pick the correct answer from the following options: - not enough information - because the cellar was scary - because we were sent to the dark cellar - beause the cellar was dangerous"
},
{
"from": "gpt",
"value": "The correct answer is: because the cellar was scary. \n\nIn the given passage, the writer refers to the process of collecting potatoes from the dark, scary, and dank basement. The experience was perceived as creepy and the environment appeared to be a punishment for the children. The mention of sprouting potato eyes making the basement scene more daunting adds to the reason why the cellar was scary."
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วย AI คุณจะได้รับมอบหมายงาน คุณต้องสร้างคำตอบที่ละเอียดและยาว"
},
{
"from": "human",
"value": "ครั้งหนึ่ง ขณะที่ฉันขูดมันฝรั่งเพื่อทำแพนเค้กมันฝรั่ง ฉันมีช่วงเวลาที่ทำให้คิดถึงปรูสต์ ฉันไม่สามารถอ้างสิทธิ์ในความรู้ด้านวรรณกรรมมากนัก แต่ฉันรู้ว่าหนังสือ 'Remembrance of Things Past' ของปรูสต์ถูกกระตุ้นโดยการกัดขนมอบและรู้สึกถึงความสุขที่ท่วมท้นโดยไม่มีสาเหตุที่ชัดเจน ในกรณีของฉัน ฉันถูกพาไปยังครัวของคุณยายทันที ขณะที่เธอและแม่ของฉันขูดมันฝรั่งเพื่อทำ 'poutine râpée' ซึ่งก็รู้จักกันในชื่อ 'poutines' ผู้คนจะนึกถึงอาหารชาติพันธุ์ของควิเบกที่มีชื่อเดียวกัน อย่างไรก็ตาม แม้จะมีการแสดงออกทางการทำอาหารแบบฝรั่งเศสทั้งหมด แต่นี่จริงๆ แล้วเป็นแค่เฟรนฟรายส์กับซอสเกรวี่ และโอ้ ใช่ ฉันขอชีสเคิร์ดด้วยได้ไหม? แหล่งที่มาทางอีtymology หนึ่งบอกว่า 'poutine' หมายถึง 'ความยุ่งเหยิง' หากคุณมาจากส่วนของประเทศของฉัน poutine ของควิเบกก็เป็นเพียงรายการอื่นในรายการอาหารยาวๆ ที่จะทำให้คุณล้มลงจากการหัวใจวายขณะขุดหิมะหนึ่งฟุตออกจากทางเข้าในไม่ช้าหลังจากที่คุณเกษียณ; บางครั้งก่อนหน้านั้น ไม่ใช่ poutines ที่ฉันรู้จักเป็นสิ่งที่แตกต่างโดยสิ้นเชิง พวกมันดูเหมือนจะเป็นสิ่งที่เกี่ยวกับชาวอะคาเดียนและเพื่อนของฉันไม่มีใครเคยได้ยินเกี่ยวกับพวกมันเลย แม้แต่จะกินสักชิ้นเดียว ด้วยงานที่เกี่ยวข้อง แม่ของฉันทำ poutines เฉพาะในโอกาสพิเศษ: เช่นวันคริสต์มาสหรือวันอีสเตอร์ แม่ของฉันจะยืมที่ขูดที่ยาวประมาณสองฟุต และเธอกับคุณยายจะเริ่มทำงาน โดยทั่วไปแล้วพวกเขาจะเริ่มต้นด้วยถุงกระดาษขนาดใหญ่ของมันฝรั่งประมาณ 25 ปอนด์หรือประมาณนั้น (เรามักจะซื้อมันฝรั่งเป็นรถเข็นและเก็บไว้ในถังไม้ในชั้นใต้ดิน เนื่องจากเราเป็นแรงงานราคาถูก เด็กๆ จะถูกส่งลงไปเพื่อเอามันฝรั่งขึ้นมาสำหรับมื้ออาหารของครอบครัว มันน่าขนลุกที่จะลงไปในห้องใต้ดินที่ชื้น รู้สึกไปตามเส้นทางที่มืดมิดที่เกิดจากเครื่องมือและชิ้นไม้หลายพันชิ้นของคุณปู่และหาถัง หลังจากเก็บไว้สักระยะ ตาของมันฝรั่งเริ่มงอกหนวดสีซีดและไม่ต้องใช้จินตนาการมากนักในการมองเห็นทุกประเภท... เราคิดว่าเรากำลังถูกลงโทษ เลือกคำตอบที่ถูกต้องจากตัวเลือกต่อไปนี้: - ข้อมูลไม่เพียงพอ - เพราะห้องใต้ดินน่ากลัว - เพราะเราถูกส่งไปที่ห้องใต้ดินมืด - เพราะห้องใต้ดินอันตราย"
},
{
"from": "gpt",
"value": "คำตอบที่ถูกต้องคือ: เพราะห้องใต้ดินน่ากลัว\n\nในข้อความที่ให้มา ผู้เขียนกล่าวถึงกระบวนการเก็บมันฝรั่งจากห้องใต้ดินที่มืด น่ากลัว และชื้น ประสบการณ์นี้ถูกมองว่าเป็นสิ่งที่น่าขนลุกและสภาพแวดล้อมดูเหมือนจะเป็นการลงโทษสำหรับเด็ก ๆ การกล่าวถึงตาของมันฝรั่งที่งอกทำให้ฉากในห้องใต้ดินน่ากลัวมากขึ้นเพิ่มเหตุผลว่าทำไมห้องใต้ดินถึงน่ากลัว"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. User will you give you a task. Your goal is to complete the task as faithfully as you can. While performing the task think step-by-step and justify your steps."
},
{
"from": "human",
"value": "Facts: - caption: aaron montgomery ward - death date: 7 december 1913 - birth date: 17 february 1844 - name: aaron montgomery ward - image: amward.jpg - birth place: chatham , new jersey Based on these bullet points, write a short biography describing the life of aaron montgomery ward ."
},
{
"from": "gpt",
"value": "Aaron Montgomery Ward, born on February 17, 1844, in Chatham, New Jersey, was a well-known American entrepreneur and businessman. As the image amward.jpg indicates, he was a distinguished individual in his time.\n\nWard commenced his career by working in various industries, including dry goods, farming, and railroads. Through these experiences, he gained valuable knowledge and skills that would later contribute to his business endeavors. His unique vision and innovative ideas led him to establish the first-ever mail-order business, Montgomery Ward & Company, in 1872.\n\nDuring his time, retail stores were primarily available in urban areas, making it difficult for rural customers to access goods. Aaron Montgomery Ward recognized this gap in the market and aimed to provide a convenient solution. By creating a mail-order catalog, he brought goods directly to the homes of rural Americans, revolutionizing the retail landscape.\n\nMontgomery Ward's success laid the foundation for future mail-order businesses and transformed the way goods were consumed and distributed across America. Not only did his company break barriers for rural customers, but it also provided an opportunity for new businesses to thrive within the growing industry.\n\nAaron Montgomery Ward's legacy would last long beyond his passing on December 7, 1913. As a pioneer in the mail-order business, he left a lasting impact on the American retail industry and the lives of countless consumers, making him an essential figure in the history of commerce."
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วย AI ผู้ใช้จะมอบหมายงานให้คุณ เป้าหมายของคุณคือการทำงานให้เสร็จสมบูรณ์อย่างซื่อสัตย์ที่สุดเท่าที่จะทำได้ ในขณะที่ทำงานให้คิดทีละขั้นตอนและอธิบายเหตุผลของคุณ"
},
{
"from": "human",
"value": "ข้อเท็จจริง: - ชื่อ: อารอน มอนต์โกเมอรี วอร์ด - วันเสียชีวิต: 7 ธันวาคม 1913 - วันเกิด: 17 กุมภาพันธ์ 1844 - ชื่อ: อารอน มอนต์โกเมอรี วอร์ด - รูปภาพ: amward.jpg - สถานที่เกิด: ชาธัม, นิวเจอร์ซีย์ อิงจากข้อมูลเหล่านี้ เขียนชีวประวัติสั้น ๆ ที่บรรยายถึงชีวิตของอารอน มอนต์โกเมอรี วอร์ด "
},
{
"from": "gpt",
"value": "อาเรียน มอนต์โกเมอรี วอร์ด เกิดเมื่อวันที่ 17 กุมภาพันธ์ 1844 ที่ชาธัม รัฐนิวเจอร์ซีย์ เป็นผู้ประกอบการและนักธุรกิจชาวอเมริกันที่มีชื่อเสียง ตามที่ภาพ amward.jpg แสดงให้เห็น เขาเป็นบุคคลที่โดดเด่นในยุคของเขา\n\nวอร์ดเริ่มต้นอาชีพของเขาโดยทำงานในอุตสาหกรรมต่างๆ รวมถึงสินค้าจำหน่ายทั่วไป การเกษตร และรถไฟ ผ่านประสบการณ์เหล่านี้ เขาได้รับความรู้และทักษะที่มีค่า ซึ่งจะช่วยสนับสนุนความพยายามทางธุรกิจของเขาในภายหลัง วิสัยทัศน์ที่ไม่เหมือนใครและแนวคิดที่สร้างสรรค์ของเขานำไปสู่การก่อตั้งธุรกิจสั่งซื้อทางไปรษณีย์แห่งแรกของโลก คือ มอนต์โกเมอรี วอร์ด แอนด์ บริษัท ในปี 1872\n\nในยุคของเขา ร้านค้าปลีกส่วนใหญ่ตั้งอยู่ในพื้นที่เมือง ทำให้ลูกค้าในชนบทเข้าถึงสินค้าได้ยาก อาเรียน มอนต์โกเมอรี วอร์ด ตระหนักถึงช่องว่างนี้ในตลาดและมุ่งมั่นที่จะให้ทางออกที่สะดวกสบาย โดยการสร้างแคตตาล็อกสั่งซื้อทางไปรษณีย์ เขานำสินค้าส่งตรงถึงบ้านของชาวอเมริกันในชนบท เปลี่ยนแปลงภูมิทัศน์การค้าปลีก\n\nความสำเร็จของมอนต์โกเมอรี วอร์ด วางรากฐานสำหรับธุรกิจสั่งซื้อทางไปรษณีย์ในอนาคตและเปลี่ยนแปลงวิธีการบริโภคและกระจายสินค้าในอเมริกา ไม่เพียงแต่บริษัทของเขาทำลายอุปสรรคสำหรับลูกค้าในชนบท แต่ยังเปิดโอกาสให้ธุรกิจใหม่ๆ เติบโตในอุตสาหกรรมที่กำลังเติบโตนี้\n\nมรดกของอาเรียน มอนต์โกเมอรี วอร์ด จะคงอยู่ยาวนานหลังจากที่เขาเสียชีวิตเมื่อวันที่ 7 ธันวาคม 1913 ในฐานะผู้บุกเบิกในธุรกิจสั่งซื้อทางไปรษณีย์ เขาได้ทิ้งผลกระทบที่ยั่งยืนต่ออุตสาหกรรมค้าปลีกของอเมริกาและชีวิตของผู้บริโภคจำนวนมาก ทำให้เขาเป็นบุคคลสำคัญในประวัติศาสตร์การค้า"
}
] | false |
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. You will be given a task. You must generate a detailed and long answer."
},
{
"from": "human",
"value": "For indoor cacti, keep them near a window where they will receive direct sunlight from outside. For outdoor cacti, plant them in an area where there is full sun. Room-temperature will be fine until winter arrives, when you’ll need to give your cacti a “resting period.” During winter keep your cacti in an area that is around 50 degrees Fahrenheit (10 degrees Celsius). Do not expose your cacti to temperatures below 41 degrees Fahrenheit (5 degrees Celsius) or above 70 degrees Fahrenheit (12 degrees Celsius) during the resting period. Your cacti needs fertilizer in the summer. Use a high-potassium fertilizer to help your cacti grow faster and encourage flower growth. Look for a slow-release fertilizer at your local gardening store.\n\nWhat is a summary?"
},
{
"from": "gpt",
"value": "The article provides comprehensive tips on how to care for indoor and outdoor cacti. For both, a location with direct sunlight is necessary. Indoor cacti should be positioned near a window while outdoor cacti should be planted in a sunny area. A general room-temperature is suitable for cacti up until winter. During winter, a so-called \"resting period\" is necessary for cacti where the temperature should be around 50 degrees Fahrenheit (10 degrees Celsius). The plant should not be exposed to temperatures below 41 degrees Fahrenheit (5 degrees Celsius) or above 70 degrees Fahrenheit (12 degrees Celsius) during this period. Fertilizing the cacti is also crucial especially in summer. For this, a high-potassium, slow-release fertilizer is recommended to boost growth and encourage flower formation. This type of fertilizer can be obtained from a local gardening store."
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วย AI คุณจะได้รับมอบหมายงาน คุณต้องสร้างคำตอบที่ละเอียดและยาว"
},
{
"from": "human",
"value": "สรุปคืออะไร?"
},
{
"from": "gpt",
"value": "บทความนี้ให้คำแนะนำที่ครอบคลุมเกี่ยวกับวิธีการดูแลต้นกระบองเพชรทั้งในร่มและกลางแจ้ง สำหรับทั้งสองประเภทนี้ จำเป็นต้องมีสถานที่ที่มีแสงแดดส่องถึง ต้นกระบองเพชรในร่มควรตั้งอยู่ใกล้หน้าต่าง ในขณะที่ต้นกระบองเพชรกลางแจ้งควรปลูกในพื้นที่ที่มีแสงแดดส่องถึง อุณหภูมิห้องทั่วไปเหมาะสำหรับต้นกระบองเพชรจนถึงฤดูหนาว ในฤดูหนาวจะต้องมี \"ช่วงพัก\" สำหรับต้นกระบองเพชร โดยอุณหภูมิควรอยู่ที่ประมาณ 50 องศาฟาเรนไฮต์ (10 องศาเซลเซียส) ต้นไม้ไม่ควรสัมผัสกับอุณหภูมิที่ต่ำกว่า 41 องศาฟาเรนไฮต์ (5 องศาเซลเซียส) หรือสูงกว่า 70 องศาฟาเรนไฮต์ (12 องศาเซลเซียส) ในช่วงนี้ การใส่ปุ๋ยให้กับต้นกระบองเพชรก็มีความสำคัญ โดยเฉพาะในฤดูร้อน สำหรับเรื่องนี้ แนะนำให้ใช้ปุ๋ยที่มีโพแทสเซียมสูงและปล่อยช้าเพื่อกระตุ้นการเจริญเติบโตและส่งเสริมการออกดอก ปุ๋ยประเภทนี้สามารถหาซื้อได้จากร้านขายอุปกรณ์ทำสวนในท้องถิ่น"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. You will be given a task. You must generate a detailed and long answer."
},
{
"from": "human",
"value": "I am trying to decide whether it's worth it to invest in this film proposal. Can you help me answer a few questions? If you can't, please say \"No I can't\". Question: Paulie finds what wounded animal while jogging? Movie title: Lost and Delirious Movie plot: When shy and introspective Mary arrives as a new freshman student at an all-girls boarding school, she shares a dorm room with two seniors, Pauline (nicknamed Paulie) and Victoria (nicknamed Tori). In contrast to the timid Mary, Paulie is full of life. For example, at Mary's very first day at the school during a quiet afternoon party on the campus thrown by the staff as a welcome back gathering, Paulie turns the events into a loud music-blasting dance party and spikes the punch with hard liquor. In an effort to break Mary out of her shell, Paulie and Tori involve her in their activities, such as running in the morning. When Mary's roommates learn that her mother recently died, Paulie nicknames her \"Mary Brave\". Mary observes the intimacy between her two roommates. Peering out a window at night, she sees them kissing on a roof. At first, she thinks that they are practicing kissing in order to prepare themselves for kissing men, but she soon realises the nature of their romance. This also manifests itself in Paulie coming to Tori's rescue. For example, Paulie defends Victoria from a frustrated math teacher who unintentionally humiliates her when she does not understand a mathematical equation. When the three are jogging one day, Paulie comes across a hurt falcon, which she befriends. After reading up on falcons, she trains the animal and becomes obsessed with caring for it as she believes that something untoward has happened to its parents. While Paulie tends to the orphaned falcon, Mary and Tori meet some boys from the nearby boys' school. One of the boys, Jake Hollander (Luke Kirby), flirts with Tori, asking if she will be attending her brother's 18th birthday party and making it clear that he is interested in her. When Mary and Tori are alone, Tori expresses disgust at the boy's interest in her, saying, \"He liked my tits.\" When Mary asks if she'll go to the party, Tori says, \"And have all those gross guys groping me? No, thanks. I'd rather stay home and do math.\" Over time, Paulie and Tori become more..."
},
{
"from": "gpt",
"value": "open about their relationship, and Mary becomes more comfortable with it as well. However, things take a turn when Tori's sister, Allison, visits the school and sees Paulie and Tori in an intimate moment. Afraid of how her family will react and the potential consequences of being exposed, Tori decides to distance herself from Paulie and begins dating Jake to convince her family, classmates, and herself that she is actually straight.\n\nAs Paulie's love for Tori remains intense and undimmed, her emotional state suffers greatly from Tori's rejection. She starts acting out in increasingly dangerous ways, fueled by both her anguish from the heartbreak and her passionate love for Tori. This includes challenging one of the boys from the nearby school to a fencing duel, resulting in her suspension from school.\n\nDuring this time, Paulie continues to care for her wounded falcon, projecting her own feelings of pain and isolation onto the bird and finding solace in their shared loneliness. The falcon can be seen as a metaphor for both Paulie's character and the relationship between Paulie and Tori - fierce, wild, and beautiful, but also fragile and unable to fully heal from its wounds.\n\nMary becomes increasingly worried about Paulie as her mental health deteriorates, and she tries to offer support and help her friend regain a sense of stability. Meanwhile, Tori struggles with her feelings and identity but continues to date Jake to maintain appearances.\n\nAs tensions rise between all three girls, and Paulie's erratic behavior becomes more alarming, a confrontation occurs that leads to tragedy and heartbreak. Ultimately, \"Lost and Delirious\" serves as a poignant examination of the nature of love, the complexities of identity, societal pressures, and the trials and tribulations faced by young women navigating adolescence and forming their own identities.\n\nTo answer your question, while jogging, Paulie finds a wounded falcon, which she befriends and becomes obsessed with caring for it. She believes that something untoward has happened to its parents.\n\nNow, in deciding whether to invest in this film proposal, you may want to consider the following aspects:\n\n1. The subject matter: The movie explores themes of love, sexuality, identity, and societal expectations in a powerful manner. There is an audience for such poignant and evocative stories.\n2. The characters: The three main characters, Mary, Paulie, and Tori, are complex, compelling and offer unique perspectives on the challenges faced by young women discovering their identities.\n3. The potential market: This film targets a demographic that includes young adults, people interested in poignant dramas, and individuals seeking representation in lesbian relationships on screen.\n4. Production and creative team: Consider the talents of the writers, director, producers, and cast. A strong team with vision and skills will enhance the film's potential for success.\n5. Budget and financing: Reflect on the proposed budget, analyze the expected revenues, and assess whether the return on investment aligns with your expectations.\n\nTaking all these factors into account, you can make an informed decision about whether investing in \"Lost and Delirious\" is a worthwhile endeavor for you."
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วย AI คุณจะได้รับมอบหมายงาน คุณต้องสร้างคำตอบที่ละเอียดและยาว"
},
{
"from": "human",
"value": "ฉันกำลังพยายามตัดสินใจว่าคุ้มค่าที่จะลงทุนในข้อเสนอภาพยนตร์นี้หรือไม่ คุณช่วยตอบคำถามบางข้อได้ไหม? ถ้าคุณไม่สามารถทำได้ กรุณาพูดว่า \"ไม่ ฉันไม่สามารถ\" คำถาม: พอลี่พบสัตว์ที่บาดเจ็บอะไรขณะวิ่ง? ชื่อภาพยนตร์: หลงใหลและบ้าคลั่ง เนื้อเรื่องภาพยนตร์: เมื่อแมรี่ที่ขี้อายและชอบคิดมากเข้ามาเป็นนักเรียนใหม่ในโรงเรียนประจำหญิงล้วน เธอแชร์ห้องนอนกับนักเรียนชั้นปีสุดท้ายสองคนคือ พอลีน (ชื่อเล่น พอลี่) และวิกตอเรีย (ชื่อเล่น ทอรี) ตรงกันข้ามกับแมรี่ที่ขี้อาย พอลี่เต็มไปด้วยชีวิตชีวา ตัวอย่างเช่น ในวันแรกของแมรี่ที่โรงเรียนในงานเลี้ยงตอนบ่ายที่เงียบสงบซึ่งจัดโดยเจ้าหน้าที่เพื่อเป็นการต้อนรับกลับ พอลี่ทำให้เหตุการณ์กลายเป็นงานปาร์ตี้เต้นรำที่มีเสียงเพลงดังและเติมแอลกอฮอล์ในน้ำผลไม้ ในความพยายามที่จะทำให้แมรี่เปิดใจ พอลี่และทอรีพาเธอเข้าร่วมกิจกรรมของพวกเขา เช่น การวิ่งในตอนเช้า เมื่อรูมเมทของแมรี่รู้ว่าแม่ของเธอเพิ่งเสียชีวิต พอลี่ตั้งชื่อเล่นให้เธอว่า \"แมรี่ผู้กล้า\" แมรี่สังเกตเห็นความใกล้ชิดระหว่างรูมเมททั้งสองของเธอ มองออกไปนอกหน้าต่างในตอนกลางคืน เธอเห็นพวกเขาจูบกันบนหลังคา ในตอนแรกเธอคิดว่าพวกเขากำลังฝึกจูบเพื่อเตรียมตัวสำหรับการจูบกับผู้ชาย แต่เธอไม่นานก็รู้ถึงธรรมชาติของความรักของพวกเขา สิ่งนี้ยังแสดงให้เห็นเมื่อพอลี่มาช่วยทอรี ตัวอย่างเช่น พอลี่ปกป้องวิกตอเรียจากครูคณิตศาสตร์ที่หงุดหงิดซึ่งทำให้เธออับอายโดยไม่ตั้งใจเมื่อเธอไม่เข้าใจสมการทางคณิตศาสตร์ เมื่อทั้งสามคนวิ่งในวันหนึ่ง พอลี่พบกับเหยี่ยวที่บาดเจ็บซึ่งเธอได้เป็นเพื่อน หลังจากอ่านเกี่ยวกับเหยี่ยว เธอฝึกสัตว์และหลงใหลในการดูแลมันเพราะเธอเชื่อว่าสิ่งไม่ดีเกิดขึ้นกับพ่อแม่ของมัน ขณะที่พอลี่ดูแลเหยี่ยวกำพร้า แมรี่และทอรีพบกับเด็กผู้ชายจากโรงเรียนชายใกล้เคียง หนึ่งในเด็กผู้ชาย เจค ฮอลแลนด์เดอร์ (ลุค เคอร์บี) แสดงความสนใจต่อทอรี ถามว่าเธอจะไปงานวันเกิดอายุ 18 ปีของพี่ชายเธอหรือไม่และทำให้ชัดเจนว่าเขาสนใจเธอ เมื่อแมรี่และทอรีอยู่ด้วยกันตามลำพัง ทอรีแสดงความรังเกียจต่อความสนใจของเด็กผู้ชายคนนี้ โดยพูดว่า \"เขาชอบนมของฉัน\" เมื่อแมรี่ถามว่าเธอจะไปงานปาร์ตี้ไหม ทอรีตอบว่า \"แล้วให้พวกผู้ชายที่น่ารังเกียจพวกนั้นมาลวนลามฉันเหรอ? ไม่ ขอบคุณ ฉันอยากอยู่บ้านและทำคณิตศาสตร์มากกว่า\" เมื่อเวลาผ่านไป พอลี่และทอรีกลายเป็น..."
},
{
"from": "gpt",
"value": "เปิดเผยเกี่ยวกับความสัมพันธ์ของพวกเขา และแมรี่รู้สึกสบายใจมากขึ้นกับมันเช่นกัน อย่างไรก็ตาม สิ่งต่าง ๆ เปลี่ยนไปเมื่อพี่สาวของทอรี อัลลิสัน มาเยี่ยมโรงเรียนและเห็นพอลี่กับทอรีในช่วงเวลาที่ใกล้ชิดกัน กลัวว่าครอบครัวของเธอจะตอบสนองอย่างไรและผลที่อาจเกิดขึ้นจากการถูกเปิดเผย ทอรีตัดสินใจที่จะห่างเหินจากพอลี่และเริ่มเดตกับเจคเพื่อโน้มน้าวครอบครัว เพื่อนร่วมชั้น และตัวเธอเองว่าจริง ๆ แล้วเธอเป็นคนตรง\n\nในขณะที่ความรักของพอลี่ที่มีต่อทอรียังคงเข้มข้นและไม่ลดน้อยลง สภาพอารมณ์ของเธอก็ได้รับผลกระทบอย่างมากจากการปฏิเสธของทอรี เธอเริ่มแสดงพฤติกรรมที่อันตรายมากขึ้น โดยได้รับแรงผลักดันจากความเจ็บปวดจากการอกหักและความรักที่ร้อนแรงต่อทอรี ซึ่งรวมถึงการท้าทายหนึ่งในเด็กชายจากโรงเรียนใกล้เคียงให้ต่อสู้ฟันดาบ ส่งผลให้เธอถูกพักการเรียน\n\nในช่วงเวลานี้ พอลี่ยังคงดูแลเหยี่ยวที่บาดเจ็บของเธอ โดยสะท้อนความรู้สึกเจ็บปวดและความโดดเดี่ยวของเธอไปยังนก และหาความสงบในความเหงาที่พวกเขาแชร์ร่วมกัน เหยี่ยวสามารถมองเห็นได้ว่าเป็นอุปมาสำหรับทั้งตัวละครพอลี่และความสัมพันธ์ระหว่างพอลี่กับทอรี - ดุร้าย ป่าเถื่อน และสวยงาม แต่ก็เปราะบางและไม่สามารถรักษาแผลของมันได้อย่างเต็มที่\n\nแมรี่เริ่มกังวลเกี่ยวกับพอลี่มากขึ้นเมื่อสุขภาพจิตของเธอเสื่อมลง และเธอพยายามที่จะให้การสนับสนุนและช่วยเพื่อนของเธอให้กลับคืนสู่ความมั่นคง ในขณะเดียวกัน ทอรีก็ต้องต่อสู้กับความรู้สึกและอัตลักษณ์ของเธอ แต่ยังคงเดตกับเจคเพื่อรักษาภาพลักษณ์\n\nเมื่อความตึงเครียดเพิ่มขึ้นระหว่างทั้งสามสาว และพฤติกรรมที่ไม่ปกติของพอลี่กลายเป็นที่น่ากังวลมากขึ้น การเผชิญหน้าก็เกิดขึ้นซึ่งนำไปสู่โศกนาฏกรรมและการอกหัก สุดท้าย \"Lost and Delirious\" เป็นการตรวจสอบที่ลึกซึ้งเกี่ยวกับธรรมชาติของความรัก ความซับซ้อนของอัตลักษณ์ แรงกดดันจากสังคม และความยากลำบากที่หญิงสาวต้องเผชิญในช่วงวัยรุ่นและการสร้างอัตลักษณ์ของตนเอง\n\nเพื่อตอบคำถามของคุณ ในขณะที่วิ่งจ๊อกกิ้ง พอลี่พบเหยี่ยวที่บาดเจ็บ ซึ่งเธอได้เป็นเพื่อนและหลงใหลในการดูแลมัน เธอเชื่อว่ามีบางอย่างที่ไม่ดีเกิดขึ้นกับพ่อแม่ของมัน\n\nตอนนี้ ในการตัดสินใจว่าจะลงทุนในข้อเสนอภาพยนตร์นี้หรือไม่ คุณอาจต้องพิจารณาแง่มุมต่อไปนี้:\n\n1. เนื้อหา: ภาพยนตร์นี้สำรวจธีมของความรัก เพศ อัตลักษณ์ และความคาดหวังจากสังคมในลักษณะที่ทรงพลัง มีผู้ชมสำหรับเรื่องราวที่ลึกซึ้งและกระตุ้นอารมณ์เช่นนี้\n2. ตัวละคร: ตัวละครหลักสามตัว ได้แก่ แมรี่ พอลี่ และทอรี มีความซับซ้อน น่าสนใจ และเสนอมุมมองที่ไม่เหมือนใครเกี่ยวกับความท้าทายที่หญิงสาวต้องเผชิญในการค้นพบอัตลักษณ์ของตน\n3. ตลาดที่มีศักยภาพ: ภาพยนตร์นี้มุ่งเป้าไปที่กลุ่มประชากรที่รวมถึงผู้ใหญ่รุ่นใหม่ ผู้ที่สนใจในดราม่าที่ลึกซึ้ง และบุคคลที่ต้องการการเป็นตัวแทนในความสัมพันธ์แบบเลสเบี้ยนบนหน้าจอ\n4. ทีมผลิตและทีมสร้างสรรค์: พิจารณาความสามารถของนักเขียน ผู้กำกับ โปรดิวเซอร์ และนักแสดง ทีมที่แข็งแกร่งที่มีวิสัยทัศน์และทักษะจะช่วยเพิ่มศักยภาพของภาพยนตร์ในการประสบความสำเร็จ\n5. งบประมาณและการเงิน: พิจารณางบประมาณที่เสนอ วิเคราะห์รายได้ที่คาดหวัง และประเมินว่าผลตอบแทนจากการลงทุนตรงกับความคาดหวังของคุณหรือไม่\n\nเมื่อพิจารณาปัจจัยทั้งหมดนี้ คุณสามารถตัดสินใจได้อย่างมีข้อมูลเกี่ยวกับการลงทุนใน \"Lost and Delirious\" ว่าเป็นความพยายามที่คุ้มค่าหรือไม่"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. User will you give you a task. Your goal is to complete the task as faithfully as you can. While performing the task think step-by-step and justify your steps."
},
{
"from": "human",
"value": "who sang seasons in the sun before westlife?"
},
{
"from": "gpt",
"value": "To answer this question, I need to find out who sang \"Seasons in the Sun\" before Westlife. To do that, I will follow these steps:\n\n1. Search for the history or any relevant information of \"Seasons in the Sun\".\n2. Identify the original artist or any artists who have covered the song prior to Westlife.\n3. Verify the information gathered.\n\nStep 1: I have searched for the history of \"Seasons in the Sun\" and found out that it's an English-language adaptation of the 1961 song \"Le Moribond\" by Belgian singer-songwriter Jacques Brel.\nStep 2: I have identified that, before Westlife, the song \"Seasons in the Sun\" was most famously covered by Canadian singer Terry Jacks in 1974.\nStep 3: I have verified this information by cross-referencing multiple sources.\n\nSo, the answer is, Terry Jacks sang \"Seasons in the Sun\" before Westlife."
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วย AI ผู้ใช้จะมอบหมายงานให้คุณ เป้าหมายของคุณคือการทำงานให้เสร็จสมบูรณ์อย่างซื่อสัตย์ที่สุดเท่าที่จะทำได้ ในขณะที่ทำงานให้คิดทีละขั้นตอนและอธิบายเหตุผลของคุณ"
},
{
"from": "human",
"value": "ใครร้องเพลง Seasons in the Sun ก่อนเวสต์ไลฟ์?"
},
{
"from": "gpt",
"value": "เพื่อตอบคำถามนี้ ฉันต้องหาว่าใครเป็นคนร้องเพลง \"Seasons in the Sun\" ก่อนเวสต์ไลฟ์ เพื่อทำเช่นนั้น ฉันจะทำตามขั้นตอนเหล่านี้:\n\n1. ค้นหาประวัติหรือข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับ \"Seasons in the Sun\"\n2. ระบุศิลปินต้นฉบับหรือศิลปินใด ๆ ที่เคยร้องเพลงนี้ก่อนเวสต์ไลฟ์\n3. ตรวจสอบข้อมูลที่รวบรวมมา\n\nขั้นตอนที่ 1: ฉันได้ค้นหาประวัติของ \"Seasons in the Sun\" และพบว่ามันเป็นการดัดแปลงภาษาอังกฤษจากเพลง \"Le Moribond\" ในปี 1961 โดยนักร้อง-นักแต่งเพลงชาวเบลเยียม Jacques Brel\nขั้นตอนที่ 2: ฉันได้ระบุว่า ก่อนเวสต์ไลฟ์ เพลง \"Seasons in the Sun\" ถูกคัฟเวอร์โดยนักร้องชาวแคนาดา Terry Jacks อย่างมีชื่อเสียงในปี 1974\nขั้นตอนที่ 3: ฉันได้ตรวจสอบข้อมูลนี้โดยการอ้างอิงจากแหล่งข้อมูลหลายแห่ง\n\nดังนั้น คำตอบคือ Terry Jacks ร้องเพลง \"Seasons in the Sun\" ก่อนเวสต์ไลฟ์"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are a helpful assistant, who always provide explanation. Think like you are answering to a five year old."
},
{
"from": "human",
"value": "Sayıştay'ın Madde 160'ta belirlenen yetkileri genişletildi ve ordu harcamalarına gizli soruşturma çağrısında bulunan cümle çıkarıldı.\n\nWhich language is this?"
},
{
"from": "gpt",
"value": "This text is in Turkish. Turkish is a language spoken mainly in Turkey and Cyprus, and it is part of the Turkic language family."
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วยที่มีประโยชน์ ซึ่งมักจะให้คำอธิบาย คิดเหมือนคุณกำลังตอบเด็กอายุห้าขวบ"
},
{
"from": "human",
"value": "ประโยคนี้เป็นภาษาเตอร์กิช"
},
{
"from": "gpt",
"value": "ข้อความนี้เป็นภาษาเติร์ก ภาษาเติร์กเป็นภาษาที่พูดกันเป็นหลักในตุรกีและไซปรัส และเป็นส่วนหนึ่งของครอบครัวภาษาเติร์ก"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. You will be given a task. You must generate a detailed and long answer."
},
{
"from": "human",
"value": "Изображение: Камень прессы в самолете\n\nTranslate this to English?"
},
{
"from": "gpt",
"value": "The given text appears to be in Russian. Here is the translation for the given phrase into English:\n\nImage: Stone press in the airplane\n\nThe translation may not be completely accurate as it appears to be a mishmash of terms. However, it can be roughly interpreted as referring to an image that is depicting a stone press inside an airplane. This could signify an unusual situation where someone has brought a heavy stone press as a piece of luggage or cargo inside the aircraft. It might be worthwhile to obtain additional context to better clarify the meaning of the phrase."
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วย AI คุณจะได้รับมอบหมายงาน คุณต้องสร้างคำตอบที่ละเอียดและยาว"
},
{
"from": "human",
"value": "แปลเป็นภาษาอังกฤษว่าอะไร?"
},
{
"from": "gpt",
"value": "ข้อความที่ให้มาดูเหมือนจะเป็นภาษารัสเซีย นี่คือการแปลสำหรับวลีที่ให้มาเป็นภาษาอังกฤษ:\n\nภาพ: เครื่องกดหินในเครื่องบิน\n\nการแปลอาจไม่ถูกต้องทั้งหมดเนื่องจากดูเหมือนจะเป็นการรวมกันของคำหลายคำ อย่างไรก็ตาม มันสามารถตีความได้อย่างหยาบ ๆ ว่าเป็นการอ้างถึงภาพที่แสดงเครื่องกดหินภายในเครื่องบิน ซึ่งอาจหมายถึงสถานการณ์ที่ไม่ปกติที่มีคนได้นำเครื่องกดหินหนักมาเป็นสัมภาระหรือสินค้าภายในเครื่องบิน อาจจะเป็นการดีที่จะขอข้อมูลเพิ่มเติมเพื่อชี้แจงความหมายของวลีนี้ให้ชัดเจนยิ่งขึ้น"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. Provide a detailed answer so user don’t need to search outside to understand the answer."
},
{
"from": "human",
"value": "I am trying to decide whether it's worth it to invest in this film proposal. Can you help me answer a few questions? If you can't, please say \"No I can't\". Question: Why must the farmer eliminate 1 piglet? Movie title: Charlotte's Web Movie plot: With the birth of a new litter of 11 piglets, the farmer must eliminate one so the mother can feed them. The farmer gets his ax and selects the runt of the litter when he is stopped by his daughter, Fern (Dakota Fanning). Fern begins to feed her new piglet and names him Wilbur (voice of Dominic Scott Kay). After Wilbur gets strong enough to be on his own, he is put into the barn across the road. In the new barn, he meets many different animals: cows, sheep, geese, a rat, a horse, and of course a spider named Charlotte (voice of Julia Roberts). Wilbur's friendship with all the animals in the barn brings them all together, and they become one big happy family. There is only one problem that Wilbur doesn't know, he is a spring pig, and they don't usually get to see winter. Charlotte promises Wilbur that she will do something to save his life. Charlotte spins the words \"some pig\" in her web to show the farmer a miracle that may save Wilbur's life. Douglas Young (the-movie-guy)"
},
{
"from": "gpt",
"value": "The farmer must eliminate one piglet because the mother pig can't adequately feed and care for all 11 piglets. By reducing the litter size, the farmer ensures that the remaining piglets get enough nutrition and have a better chance of survival. In the movie \"Charlotte's Web\", the farmer chooses to eliminate the runt of the litter, Wilbur, but his daughter Fern intervenes. Fern takes it upon herself to feed and care for Wilbur, eventually moving him to the barn across the road where he becomes friends with the other animals, including Charlotte the spider."
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วย AI ให้คำตอบที่ละเอียดเพื่อให้ผู้ใช้ไม่ต้องค้นหาข้อมูลภายนอกเพื่อเข้าใจคำตอบ"
},
{
"from": "human",
"value": "ฉันกำลังพยายามตัดสินใจว่าคุ้มค่าที่จะลงทุนในข้อเสนอภาพยนตร์นี้หรือไม่ คุณช่วยตอบคำถามบางข้อได้ไหม? ถ้าคุณไม่สามารถช่วยได้ กรุณาพูดว่า \"ไม่ ฉันไม่สามารถ\" คำถาม: ทำไมชาวนาถึงต้องกำจัดลูกหมู 1 ตัว? ชื่อภาพยนตร์: ใยแมงมุมชาร์ล็อต เนื้อเรื่องภาพยนตร์: เมื่อมีการเกิดลูกหมูใหม่จำนวน 11 ตัว ชาวนาต้องกำจัดหนึ่งตัวเพื่อให้แม่สามารถให้นมพวกมันได้ ชาวนาไปหยิบขวานและเลือกลูกหมูที่อ่อนแอที่สุด แต่ถูกหยุดโดยลูกสาวของเขา เฟิร์น (ดาโกต้า แฟนนิง) เฟิร์นเริ่มให้นมลูกหมูตัวใหม่และตั้งชื่อเขาว่า วิลเบอร์ (เสียงของโดมินิก สก็อตต์ เคย์) หลังจากวิลเบอร์แข็งแรงพอที่จะอยู่ได้ด้วยตัวเอง เขาถูกนำไปไว้ในโรงนาอีกฝั่งถนน ในโรงนาใหม่ เขาได้พบกับสัตว์ต่างๆ มากมาย: วัว, แกะ, ห่าน, หนู, ม้า และแน่นอนว่าแมงมุมชื่อชาร์ล็อต (เสียงของจูเลีย โรเบิร์ตส์) มิตรภาพของวิลเบอร์กับสัตว์ทั้งหมดในโรงนาทำให้พวกเขามารวมกันและกลายเป็นครอบครัวใหญ่ที่มีความสุขเพียงหนึ่งเดียว มีปัญหาเพียงอย่างเดียวที่วิลเบอร์ไม่รู้ เขาคือหมูฤดูใบไม้ผลิ และพวกเขามักจะไม่ได้เห็นฤดูหนาว ชาร์ล็อตสัญญากับวิลเบอร์ว่าเธอจะทำบางอย่างเพื่อช่วยชีวิตเขา ชาร์ล็อตหมุนคำว่า \"หมูบางตัว\" ในใยของเธอเพื่อแสดงให้ชาวนาเห็นถึงปาฏิหาริย์ที่อาจช่วยชีวิตวิลเบอร์ได้ ดักลาส ยัง (ผู้ชายที่ทำหนัง)"
},
{
"from": "gpt",
"value": "ชาวนาต้องกำจัดลูกหมูตัวหนึ่งเพราะแม่หมูไม่สามารถให้อาหารและดูแลลูกหมูทั้ง 11 ตัวได้อย่างเพียงพอ โดยการลดจำนวนลูกหมู ชาวนาจึงมั่นใจว่าลูกหมูที่เหลือจะได้รับสารอาหารเพียงพอและมีโอกาสรอดชีวิตที่ดีกว่า ในภาพยนตร์ \"Charlotte's Web\" ชาวนาตัดสินใจที่จะกำจัดลูกหมูที่อ่อนแอที่สุดชื่อวิลเบอร์ แต่ลูกสาวของเขาชื่อเฟิร์นได้เข้ามาช่วย เฟิร์นรับผิดชอบในการให้อาหารและดูแลวิลเบอร์ และในที่สุดก็ย้ายเขาไปยังโรงนาอีกฝั่งถนนที่เขาได้เป็นเพื่อนกับสัตว์ตัวอื่น ๆ รวมถึงชาร์ล็อตต์แมงมุมด้วย"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are a helpful assistant, who always provide explanation. Think like you are answering to a five year old."
},
{
"from": "human",
"value": "If The best way to learn what's on is to visit the theater, can we conclude that \"To learn what is on you can visit the theater because the shows are listed there.\"?"
},
{
"from": "gpt",
"value": "Yes, sweetie! When you want to know what shows are playing, you can go to the theater. They have a list of all the fun shows you can watch there. It's a great way to find out what's going on!"
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วยที่มีประโยชน์ ซึ่งมักจะให้คำอธิบาย คิดเหมือนคุณกำลังตอบเด็กอายุห้าขวบ"
},
{
"from": "human",
"value": "ถ้าการเรียนรู้สิ่งที่มีอยู่ดีที่สุดคือการไปเยี่ยมชมโรงละคร เราสามารถสรุปได้ว่า \"เพื่อเรียนรู้ว่าสิ่งใดมีอยู่คุณสามารถไปเยี่ยมชมโรงละครได้เพราะการแสดงจะถูกระบุไว้ที่นั่น\" หรือไม่?"
},
{
"from": "gpt",
"value": "ใช่ค่ะ ที่รัก! เมื่อคุณต้องการทราบว่าโชว์ไหนกำลังเล่นอยู่ คุณสามารถไปที่โรงละครได้ พวกเขามีรายชื่อของโชว์สนุกๆ ทั้งหมดที่คุณสามารถดูที่นั่นได้ นี่เป็นวิธีที่ดีในการหาข้อมูลว่าเกิดอะไรขึ้นบ้าง!"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. User will you give you a task. Your goal is to complete the task as faithfully as you can. While performing the task think step-by-step and justify your steps."
},
{
"from": "human",
"value": "Teacher:In this task you will be given a list of numbers. You should remove any number that is not an integer (whole number). If every number is not an whole number then an empty list (\"[]\") should be returned. Otherwise, answer with the list of whole numbers separated by comma inside brackets.\nTeacher: Now, understand the problem? Solve this instance: [0.722, 7.47, -40.689, 80]"
},
{
"from": "gpt",
"value": "Yes, I understand the problem. I will now solve this instance: [0.722, 7.47, -40.689, 80]\n\nStep 1: Analyze the given list of numbers:\n[0.722, 7.47, -40.689, 80]\n\nStep 2: Identify and keep track of the integers:\nWhole numbers: []\n\nStep 3: Check the first number - 0.722\n0.722 is not an integer (whole number), so we will not add it to our list.\n\nStep 4: Check the second number - 7.47\n7.47 is not an integer (whole number), so we will not add it to our list.\n\nStep 5: Check the third number - -40.689\n-40.689 is not an integer (whole number), so we will not add it to our list.\n\nStep 6: Check the fourth number - 80\n80 is an integer (whole number), so we will add it to our list.\nWhole numbers: [80]\n\nStep 7: Almost done, check if the resulting list is empty or not.\nThe list is not empty.\n\nStep 8: Write the final solution in the desired format:\n[80]"
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วย AI ผู้ใช้จะมอบหมายงานให้คุณ เป้าหมายของคุณคือการทำงานให้เสร็จสมบูรณ์อย่างซื่อสัตย์ที่สุดเท่าที่จะทำได้ ในขณะที่ทำงานให้คิดทีละขั้นตอนและอธิบายเหตุผลของคุณ"
},
{
"from": "human",
"value": "ครู: ในงานนี้คุณจะได้รับรายการของตัวเลข คุณควรลบตัวเลขใด ๆ ที่ไม่ใช่จำนวนเต็ม (จำนวนทั้งหมด) หากตัวเลขทุกตัวไม่ใช่จำนวนทั้งหมด ให้ส่งกลับรายการว่าง (\"[]\") มิฉะนั้น ให้ตอบกลับด้วยรายการของจำนวนเต็มที่แยกด้วยเครื่องหมายจุลภาคภายในวงเล็บ ครู: ตอนนี้เข้าใจปัญหาไหม? แก้ปัญหานี้: [0.722, 7.47, -40.689, 80]"
},
{
"from": "gpt",
"value": "ใช่ ฉันเข้าใจปัญหาแล้ว ตอนนี้ฉันจะทำการแก้ไขกรณีนี้: [0.722, 7.47, -40.689, 80]\n\nขั้นตอนที่ 1: วิเคราะห์รายการตัวเลขที่ให้มา:\n[0.722, 7.47, -40.689, 80]\n\nขั้นตอนที่ 2: ระบุและติดตามจำนวนเต็ม:\nจำนวนเต็ม: []\n\nขั้นตอนที่ 3: ตรวจสอบหมายเลขแรก - 0.722\n0.722 ไม่ใช่จำนวนเต็ม (จำนวนทั้งหมด) ดังนั้นเราจะไม่เพิ่มมันในรายการของเรา\n\nขั้นตอนที่ 4: ตรวจสอบหมายเลขที่สอง - 7.47\n7.47 ไม่ใช่จำนวนเต็ม (จำนวนทั้งหมด) ดังนั้นเราจะไม่เพิ่มมันในรายการของเรา\n\nขั้นตอนที่ 5: ตรวจสอบหมายเลขที่สาม - -40.689\n-40.689 ไม่ใช่จำนวนเต็ม (จำนวนทั้งหมด) ดังนั้นเราจะไม่เพิ่มมันในรายการของเรา\n\nขั้นตอนที่ 6: ตรวจสอบหมายเลขที่สี่ - 80\n80 เป็นจำนวนเต็ม (จำนวนทั้งหมด) ดังนั้นเราจะเพิ่มมันในรายการของเรา\nจำนวนเต็ม: [80]\n\nขั้นตอนที่ 7: เกือบเสร็จแล้ว ตรวจสอบว่ารายการที่ได้ไม่ว่างเปล่าหรือไม่\nรายการไม่ว่างเปล่า\n\nขั้นตอนที่ 8: เขียนคำตอบสุดท้ายในรูปแบบที่ต้องการ:\n[80]"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. User will you give you a task. Your goal is to complete the task as faithfully as you can. While performing the task think step-by-step and justify your steps."
},
{
"from": "human",
"value": "Here is a question about this article: The Allied disaster at Austerlitz significantly shook the faith of Emperor Francis in the British-led war effort. France and Austria agreed to an armistice immediately and the Treaty of Pressburg followed shortly after on 26 December. Pressburg took Austria out of both the war and the Coalition while reinforcing the earlier treaties of Campo Formio and of Lunéville between the two powers. The treaty confirmed the Austrian loss of lands to France in Italy and Bavaria, and lands in Germany to Napoleon's German allies. It also imposed an indemnity of 40 million francs on the defeated Habsburgs and allowed the fleeing Russian troops free passage through hostile territories and back to their home soil. Napoleon went on to say, \"The battle of Austerlitz is the finest of all I have fought.\" Frank McLynn suggests that Napoleon was so successful at Austerlitz that he lost touch with reality, and what used to be French foreign policy became a \"personal Napoleonic one\". Vincent Cronin disagrees, stating that Napoleon was not overly ambitious for himself, \"he embodied the ambitions of thirty million Frenchmen\".\nWhat is the answer to this question: The Treaty of Pressburg resulted in which country leaving the war?"
},
{
"from": "gpt",
"value": "The Treaty of Pressburg resulted in Austria leaving the war."
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วย AI ผู้ใช้จะมอบหมายงานให้คุณ เป้าหมายของคุณคือการทำงานให้เสร็จสมบูรณ์อย่างซื่อสัตย์ที่สุดเท่าที่จะทำได้ ในขณะที่ทำงานให้คิดทีละขั้นตอนและอธิบายเหตุผลของคุณ"
},
{
"from": "human",
"value": "นี่คือคำถามเกี่ยวกับบทความนี้: สนธิสัญญาเพรสเบิร์กทำให้ประเทศใดออกจากสงคราม?"
},
{
"from": "gpt",
"value": "สนธิสัญญาเพรสเบิร์กส่งผลให้ออสเตรียออกจากสงคราม"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. User will you give you a task. Your goal is to complete the task as faithfully as you can. While performing the task think step-by-step and justify your steps."
},
{
"from": "human",
"value": "161-175, 11-13 April 1994 был предложен метод для опредления языка и кодировки документа по его содержимому основываясь на статистиках документов, для которых язык и кодировка известны заранее.\n\nTranslate this to English?"
},
{
"from": "gpt",
"value": "1. Begin by understanding the sentence in Russian:\n\"161-175, 11-13 April 1994 был предложен метод для опредления языка и кодировки документа по его содержимому основываясь на статистиках документов, для которых язык и кодировка известны заранее.\"\n\n2. Identify the key phrases and their translations:\n - был предложен метод: a method was proposed\n - для определения: for the determination\n - языка и кодировки: language and encoding\n - документа по его содержимому: of a document based on its content\n - основываясь на статистиках документов: based on the statistics of documents\n - для которых язык и кодировка известны заранее: for which language and encoding are known in advance\n\n3. Combine the translated phrases into a coherent English sentence:\n\"161-175, 11-13 April 1994, a method was proposed for the determination of language and encoding of a document based on its content, relying on the statistics of documents for which language and encoding are known in advance.\""
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วย AI ผู้ใช้จะมอบหมายงานให้คุณ เป้าหมายของคุณคือการทำงานให้เสร็จสมบูรณ์อย่างซื่อสัตย์ที่สุดเท่าที่จะทำได้ ในขณะที่ทำงานให้คิดทีละขั้นตอนและอธิบายเหตุผลของคุณ"
},
{
"from": "human",
"value": "161-175, 11-13 เมษายน 1994 ได้มีการเสนอวิธีการในการกำหนดภาษาและการเข้ารหัสของเอกสารตามเนื้อหาของมันโดยอิงจากสถิติของเอกสารที่ภาษากับการเข้ารหัสเป็นที่รู้จักล่วงหน้า"
},
{
"from": "gpt",
"value": "\"161-175, 11-13 เมษายน 1994, ได้มีการเสนอวิธีการสำหรับการกำหนดภาษาและการเข้ารหัสของเอกสารตามเนื้อหา โดยอิงจากสถิติของเอกสารที่มีการรู้จักภาษาและการเข้ารหัสล่วงหน้า\""
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. You will be given a task. You must generate a detailed and long answer."
},
{
"from": "human",
"value": "TheLisebergsitewasin1821boughtbytheNonnenfamily.JohnNonnenwaspassionateaboutgardensandwastheonewhotookthe‘Dahlia’-flowertoSweden.OnthebackofthepalaceyouwillalsoseealotoftheseDahlia-flowers.\n\nPlease segment the words."
},
{
"from": "gpt",
"value": "The Liseberg site was in 1821 bought by the Nonnen family. John Nonnen was passionate about gardens and was the one who took the 'Dahlia' flower to Sweden. On the back of the palace, you will also see a lot of these Dahlia flowers."
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วย AI คุณจะได้รับมอบหมายงาน คุณต้องสร้างคำตอบที่ละเอียดและยาว"
},
{
"from": "human",
"value": "เว็บไซต์ลิเซเบิร์กถูกซื้อโดยครอบครัวนอนเนนในปี 1821 จอห์นนอนเนนมีความหลงใหลในสวนและเป็นคนที่นำดอก 'ดาเลีย' มายังสวีเดน ที่ด้านหลังของพระราชวังคุณจะเห็นดอกดาเลียเหล่านี้มากมาย"
},
{
"from": "gpt",
"value": "เว็บไซต์ลิเซเบิร์กถูกซื้อโดยครอบครัวนอนเนนในปี 1821 จอห์น นอนเนนมีความหลงใหลในสวนและเป็นผู้ที่นำดอก 'ดาเลีย' มายังสวีเดน ที่ด้านหลังของพระราชวัง คุณจะเห็นดอกดาเลียเหล่านี้มากมาย"
}
] | true |
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. You will be given a task. You must generate a detailed and long answer."
},
{
"from": "human",
"value": "Write the next sentence.\n\nErin was more unfamiliar with France compared to Rebecca because \n\nPick from:\n1). Erin visited many times before.\n2). Rebecca visited many times before."
},
{
"from": "gpt",
"value": "Erin was more unfamiliar with France compared to Rebecca because Rebecca visited many times before, developing a deep understanding and appreciation for the culture, history, and language of the country. Over the years, Rebecca had immersed herself in the French way of life, frequenting local cafés, attending cultural events, and building friendships with many French people. As a result, her knowledge and familiarity with the country grew significantly.\n\nOn the other hand, Erin had not been as fortunate in terms of travel opportunities and had not managed to visit France as often as she would have liked. Consequently, her understanding of the country was more limited, based mainly on what she had read in books or seen in the media rather than on personal experiences. Erin often found herself grappling with the language barrier and adapting to local customs and practices that were different from her own, which made her feel more like a foreigner in an unknown land.\n\nDespite these differences in familiarity, both Erin and Rebecca shared a genuine interest in learning about France and its rich and diverse heritage. Erin was eager to improve her French language skills and gain more insight into the country's history and traditions, while Rebecca continued to delve deeper into her passion for the French lifestyle and sought to discover even more hidden treasures in her favorite country.\n\nAs their friendship grew stronger over time, Rebecca began to share her experiences and travel stories with Erin, and their mutual fondness for France turned into a bond that would knit them together for years to come. They would often dream of the day when they could both roam the streets of Paris, wine and dine in local bistros, and bask in the beauty of the Versailles Gardens, side by side.\n\nIn anticipation of their future travels, Erin began taking French lessons to be better prepared for her next sojourn to the country, and Rebecca enthusiastically joined her, welcoming the opportunity to refresh her knowledge of the language as well. Through their dedication and shared passion for France, they were able to bridge the gap between their knowledge levels, becoming an unstoppable team of Francophiles.\n\nTogether, Erin and Rebecca would embark on numerous adventures throughout France, from the medieval streets of Carcassonne to the sun-soaked coast of the Riviera, always with a newfound eagerness to explore, learn, and create lasting memories. And it was during these unforgettable experiences that Erin was finally able to achieve the same level of familiarity with France as Rebecca, the difference between them fading away like the last rays of sunlight over the Parisian skyline."
}
] |
[
{
"from": "system",
"value": "คุณเป็นผู้ช่วย AI คุณจะได้รับมอบหมายงาน คุณต้องสร้างคำตอบที่ละเอียดและยาว"
},
{
"from": "human",
"value": "เขียนประโยคถัดไป\n\nเอรินไม่คุ้นเคยกับฝรั่งเศสมากกว่ารีเบคก้าเพราะ\n\nเลือกจาก:\n1). เอรินเคยไปเยือนหลายครั้งก่อนหน้านี้\n2). รีเบคก้าเคยไปเยือนหลายครั้งก่อนหน้านี้"
},
{
"from": "gpt",
"value": "เอรินไม่คุ้นเคยกับฝรั่งเศสมากเท่ากับรีเบคก้า เพราะรีเบคก้าเคยไปเยือนหลายครั้งก่อนหน้านี้ ทำให้เธอมีความเข้าใจและชื่นชมในวัฒนธรรม ประวัติศาสตร์ และภาษาของประเทศนี้อย่างลึกซึ้ง ตลอดหลายปีที่ผ่านมา รีเบคก้าได้ดำดิ่งสู่วิถีชีวิตแบบฝรั่งเศส โดยการไปที่คาเฟ่ท้องถิ่น เข้าร่วมกิจกรรมทางวัฒนธรรม และสร้างมิตรภาพกับชาวฝรั่งเศสหลายคน ผลลัพธ์คือความรู้และความคุ้นเคยของเธอกับประเทศนี้เติบโตขึ้นอย่างมาก\n\nในทางกลับกัน เอรินไม่ได้โชคดีในเรื่องโอกาสการเดินทางและไม่สามารถไปฝรั่งเศสได้บ่อยเท่าที่เธออยากจะไป ดังนั้นความเข้าใจของเธอเกี่ยวกับประเทศนี้จึงมีขอบเขตจำกัด โดยส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับสิ่งที่เธออ่านในหนังสือหรือเห็นในสื่อมากกว่าประสบการณ์ส่วนตัว เอรินมักพบว่าตนเองต้องต่อสู้กับอุปสรรคด้านภาษาและปรับตัวเข้ากับประเพณีและธรรมเนียมท้องถิ่นที่แตกต่างจากของเธอ ซึ่งทำให้เธอรู้สึกเหมือนเป็นชาวต่างชาติในดินแดนที่ไม่รู้จัก\n\nแม้จะมีความแตกต่างในความคุ้นเคย แต่ทั้งเอรินและรีเบคก้าก็มีความสนใจอย่างแท้จริงในการเรียนรู้เกี่ยวกับฝรั่งเศสและมรดกที่หลากหลายและร่ำรวยของมัน เอรินกระตือรือร้นที่จะพัฒนาทักษะภาษาฝรั่งเศสของเธอและได้รับข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับประวัติศาสตร์และประเพณีของประเทศ ในขณะที่รีเบคก้ายังคงดำดิ่งลึกลงไปในความหลงใหลในวิถีชีวิตแบบฝรั่งเศสและพยายามค้นพบสมบัติที่ซ่อนอยู่เพิ่มเติมในประเทศที่เธอชื่นชอบ\n\nเมื่อมิตรภาพของพวกเขาเติบโตขึ้นเรื่อย ๆ รีเบคก้าเริ่มแบ่งปันประสบการณ์และเรื่องราวการเดินทางกับเอริน และความชื่นชอบร่วมกันของพวกเขาสำหรับฝรั่งเศสกลายเป็นสายสัมพันธ์ที่ผูกพวกเขาเข้าด้วยกันในปีต่อ ๆ ไป พวกเขามักจะฝันถึงวันที่พวกเขาสามารถเดินเล่นตามถนนในปารีส รับประทานอาหารและดื่มไวน์ในบิสโตรท้องถิ่น และเพลิดเพลินไปกับความงามของสวนแวร์ซายเคียงข้างกัน\n\nในความคาดหวังของการเดินทางในอนาคต เอรินเริ่มเรียนภาษาฝรั่งเศสเพื่อเตรียมตัวให้พร้อมสำหรับการเดินทางครั้งถัดไปในประเทศ และรีเบคก้าก็เข้าร่วมอย่างกระตือรือร้น ต้อนรับโอกาสในการฟื้นฟูความรู้เกี่ยวกับภาษาเช่นกัน ผ่านความมุ่งมั่นและความหลงใหลร่วมกันในฝรั่งเศส พวกเขาสามารถเชื่อมช่องว่างระหว่างระดับความรู้ของพวกเขา กลายเป็นทีมแฟรงโคไฟล์ที่ไม่สามารถหยุดยั้งได้\n\nด้วยกัน เอรินและรีเบคก้าจะออกผจญภัยมากมายทั่วฝรั่งเศส ตั้งแต่ถนนยุคกลางของคาร์คาซอนน์ไปจนถึงชายฝั่งที่มีแสงแดดส่องถึงของริเวียร่า โดยมีความกระตือรือร้นใหม่ในการสำรวจ เรียนรู้ และสร้างความทรงจำที่ยั่งยืน และในระหว่างประสบการณ์ที่น่าจดจำเหล่านี้ เอริน finalmente สามารถบรรลุระดับความคุ้นเคยกับฝรั่งเศสได้เท่ากับรีเบคก้า ความแตกต่างระหว่างพวกเขาค่อย ๆ จางหายไปเหมือนกับแสงสุดท้ายที่ส่องผ่านเส้นขอบฟ้าของปารีส"
}
] | true |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.