Answer
stringlengths 4
910
| Question
stringlengths 11
414
|
|---|---|
العناصر لإقليدس | ما هي مصدر معظم الكتب المدرسية في اتباع نموذج البدايات البسيطة ثم التشييد في تدفق منطقي. من أي كتاب؟ |
«أوسترالوبيثيكوس أفارينيسيس». | بعد مرور نصف مليون سنةٍ بالتوقيت الجيولوجي على أرديبيتيكوس راميدوس، بين ٣ و٤ ملايين سنةٍ مضت، بدأنا نرى علاماتٍ على كائنٍ لديه سجلٌّ حفريٌّ أكثر اكتمالًا من أي أشباه بشرٍ بدائيين محتمَلين يُسمَّى هذا الكائن، الذي هو دون بشكٍّ من أشباه البشر بماذا؟ |
أقنع رئيس أساقفة نوميديا بأن يرسم أوغسطينوس مساعدًا لأسقف هيبو | عندما خشي أسقف هيبو العجوز الذي رسم أوغسطينوس كاهنًا، من أن تستقطب أي كنيسة أخرى الأخيرَ ليكون أسقفها ماذا فعل؟ |
فريق ما بعد الحداثة | ما اسم الفريق الذي يرى أننا نحيا في «مجتمع الصورة» الذي ينشغل في الأساس بإنتاج واستهلاك «محاكيات سطحية تافهة» ليس إلا؟ |
أس ليابونوف | تعريف الفوضى الرياضية لم يوضع بالارتباط مع إحصائيات زمن التضاعف لمرتين (أو أي تضاعف q)، بل وُضِع ليكون مرتبطًا ﺑ |
أثارفا فيدا | من القائل: «لتُنعِمْ بالإناث على أناس آخرين؛ أما هنا فأَنْعِمْ علينا بالذكور» |
المخرج لا يمكن عكسه لمعرفة المدخل | ما هي دوال الاختزال في علم التشفير (التعمية) |
نورتون المحترقة | من أي رباعية هذا النص: تتحرك الكلمات، تتحرك الموسيقى
في الزمن فقط، ولكن ذلك الذي يعيش
لا يملك إلا أن يموت. والكلمات، بعد قولها، تصل
عبر السكون. ولكن بالشكل فقط،
يمكن للكلمات أو الموسيقى أن تصل
إلى السكون، مثل آنية صينية
تتحرك في سكونها للأبد. |
بيير | ما اسم زوج ماري كوري عالمة الكيمياء التحليلية صاحبة جائزة نوبل للفيزياء عام 1903م؟ |
(الضغط الضوئي) | ما نوع القوة الناتجة من التفاعل بين الضوء والاكترونات في الجزيئات؟ |
الزعم بأن أي شخصين لديهما نفس المعلومات ونفس الخبرات سوف يتصرفان بالضرورة بالطريقة نفسها. | ما هو مبدأ هارساني (في نظرية الاختيار)؟ |
(اختبار الفرضية)، (اختبار الدالة) | ماذا يستعمل الإحصائيون لوصف عمليتي استكشاف ما اذا كانت المعلمات في النموذج تأخذ قيما محددة أو تقع في نطاقات معينة؟ |
1400 كم | من الأجرام الوراء نبتونية سِدنَا فكم قُطره بالكيلومترات؟ |
1897م | متى اكتشف جيه جيه طومسون الالكترون في أي عام؟ |
الخبرة | على ماذا كان الطب قائما قبل العلم الحديث؟ |
تجربة وهْم اليد المطاطية بالمنزل، سوف تحتاج ليَدٍ مطاطية، وقطعة من الورق المقوَّى، وفرشاتَيْ رسم، إذا وجدتَ من الصعب الحصول على يد مطاطية (ثمة نوع رخيص مصنوع خِصِّيصَى لتمرين مُقلِّمات الأظافر) يمكنك الاستعانة بقفاز مطاطي منفوخ. ضع اليد على مائدة أمامك و(بافتراض أنك تستخدم يدًا مطاطية يسرى) ضع يدك اليسرى على يسارها. ضع قطعة الورق المقوى بحيث تصنع حاجزًا، فلا ترى سوى اليد المطاطية دون رؤية يدك الحقيقية اليسرى. والآن استعِنْ بمساعد كي تَربُتا على اليد الحقيقية واليد المطاطية بالفرشاتين في الوقت نفسه وفي الموضع نفسه. بعد حوالَي دقيقتين، من المرجَّح أن تَشعُر بالإحساس الغريب؛ أن ثمة ضربات على اليد المطاطية، بل إنك قد تشعر بوجود «ذراع افتراضية»، أو على الأحرى شيء يوصل بين اليد المطاطية وجسمك. | في فلسفة الواقع يذكرون وَهْم اليدِ المطاطية فما هي هذه التجربة؟ |
الاشتراكي الفرنسي اليوتوبي هنري دي سان سيمون. | بداية الدادائية والسريالية حركتين فنيتين (طليعتين) بالأساس فمن الذي وظف مصطلح الطليعية؟ |
معارضة الثقافة الجماهيرية | زعمت مدرسة فرانكفورت أن معارضة المجتمع الجماهيري تعني معارضة ماذا؟ |
التسارع المناسب | يمكننا توليد (تخليق) قوة جاذبية صناعية عن طريق ماذا؟ |
البيروني | من هو صاحب أفضل عقلية علمية حسب إدوارد ساخاو؟ |
جسم مائي صغير عادة ما يكون مؤقتا يقع بين شاطئين أو حيدين شاطئين أو هور أو بركة ساحلية ضحة يقع خلف حيد الشاطئ وهو ما يعرف بالغدير | ما هي بركة شط أو بركة شاطئية أو بركة شطّية؟ |
اختبار بيكة أو فحص بيكة | فحص مجهري يتم تحت تكبير متوسط إلى عالٍ لمقارنة معامل الإنكسار بين المعادن أو بين معدن وسائل الغمس يُسمى اختبار أو فحص مَن؟ |
خاصية يمتلكها صخر رسوبي خاصة الطين الصفحي أو الطَّفل والذي يتفلق أو يتشقق موازيا للتطبيق ويكون التصفح على طول مستويات التطبيق إنه التورق الأولي الذي يتشكل في الصخر الرسوبي أثناء ترسيب الراسب | ما هو التورق الطباقي أو التصفح الطبقي (ويسمى أيضا تفسخًا طبقيا أو انشطارًا طبقيًّا) |
عشيرة أحيائية أو مجموعة حياتية | تعايش بين الكائنات الحية في بيئة واحدة أيضا ويشير هذا المصطلح أيضا إلى عشيرة من بقايا احفورية وجدت في نفس المكان ما هو هذا المصطلح؟ |
نماذج أو عينات لب الآبار الاستكشافية وهي عينات صخرية تستخرج من قلب الطبقة الصخرية تحت السطحية بواسط آلة الحفر الخاصة بذلك. | ما هي اللبيَّات البئرية أو عينات لبية بئرية؟ |
المسرجانيات أو عضديات القدم (الأرجل) ذوات الأرجل (القدم) العضدية. | شعبة أو طائفة حيوانية غير فقارية بحرية صدفية الهيكل مداها الأرضوي (الجيولوجي) من الحين الكامبري حتى العصر الحاضرة وتحتوي على مصراعين (غطاءين) صدفيين غير متساويين ولكنهما متاثلات جانبيا ومكونان عادة من مادة كلسية. ما اسم هذه الشعبة أو الطائفة؟ |
حد ضيق يقع بشكل متنوع على درقة أو درع قشريان عشاري الأرجل | ما هو الجؤجؤ الدرقي أو الدرعي |
مادة معدنية لاحمة تتواجد بين حبات الصخور فتلتحم بعضها مع بعض مثل السليكا او الكالسيت أو اكسيد الحديد أو معادن البخر. | ما هو الملاط أو اللاحم في علم الأرض |
دهر، عصر عهد (حين أو حقبة)، عمر، زمن، أوآن، إينوثم، إراتم، نظام، نسيقة (نسق)، مرحلة، مريحلة (دون مرحلة أو تحت مرحلة) | في الوحدة الطباقية الزمنية تمثل الصخور حسب مراحل تكوّنها ترتيبًا زمنيًّا أوله الدهر أو الحقب اذكر الباقي (عددها 11) |
حفرة بالوعية هابطة أو مهشمة. | نوع من الحفر البالوعية تتشكل بواسطة هبوط أو انهيار المغارة أو الكهف الدوني ما اسم هذه الحفرة البالوعية؟ |
ليس أصلا والدأثاء الأمة مقلوبة من الثأداء ودأثت الطعام أن أكلته. | في مقاييس اللغة لابن فارس هل جذر (د أ ث) أصل؟ وما معناه؟ |
عقد أصل واحد يدل على شد وشدة وثوق | ما أصل جذر (ع ق د) من مقاييس اللغة التي ترجع إليه فروع كل الباب؟ |
قال أنها غير راجعة إلى قياس واحد ونقل الكلبة اللعوة أي الحريصة واللعو السيء الخلق واللُّعوة السواد حول حلمة الثدي. | هل أرجع ابن فارس جذر (ل ع و) إلى أصل أو قياس؟ |
يصير معناه أي واحد قال تعالى (بين أحد منهم) | في القرآن جذر (أ ح د) هو تركيب واحد معناه الانفراد شائع ولكن ماذا يتغير من المعنى إذا صار في سياق الإيجاب (أي نفي أو نهي)؟ |
ضغط عظيم مع امتداد كأدد الطريق | ما هو المعنى المحوري للجذر (أ د د) في القرآن؟ |
حفظ الشيء بضمه وحمله واحتوائه في الاثناء | ما المعنى المحوري للجذر (و ز ر) في القرآن؟ |
قال فيه الأزهري وكل خزانة كانت لصنف من الأشياء فهي مفتح | ما هو المَفتَح حسب تاج العروس؟ |
أي صابرة ويقال "وما نفسي عنه بنجيحة أي بصابرة" | ما معنى نفس نجيحة؟ |
الإصفعند من أسماء الخمر. قال أبو المنيع الثعلبي: لها تبسم شخت كأن رضابه ... بعيد كراها إصفعندٌ معتَّق. | ما هو الإصفعند وما شاهد الشعر عليه؟ |
هو طوَيئر يصر بالليل | ما هو الجُدْجُد مثل هدهد؟ |
أننا قد نميل إلى تأويل معطيات اللسان موضوع الوصف على أساس بنية اللسان الذي نترجم إليه. | عندما نباشر لسانًا لا نعرفه إلا بمحدودية فإن هناك مزلقًا لسانيا عند عدم معرفة معنى الوحدات الدالة إلا بترجمتها في لساننا. ما هو المزلق اللساني المشكل هنا؟ |
صفة الملكية المنعكسة. | صفة تحيل على المشارك الأول أي إن مالك المشارك الثاني الذي ترتبط به هذه الصفة هو المشارك الأول. ما اسم هذه الصفة (المصطلح) في اللسانيات. |
علم النفس العرفاني. | الأسئلة الأربعة الأساسية في النحو التوليدي ومؤسسه تشومسكي: (1) كيف نحدد المعرفة اللسانية، (2) كيف تتطور هذه اللغة الداخلية عند المتكلمين (3) كيف تشتغل عند استعمال المتكلمين إياها فعليا، (4) ما هي الآليات الفيزيائية والعصبية التي تعتمدها اللغة الداخلية عند اشتغالها. بناءً على الأسئلة الأربعة السابقة تجعل اللسانيات فرعا من أي العلوم؟ |
النحو الكلي وليست متغيرة حسب اللغات بل ثابتة | افتراض امتلاك الانسان لملكة لغوية ثرية يسمى في اللسانيات ماذا؟ وهل هي متغيرة حسب اللغة؟ |
وصف إلى القول بأنه لاثبات استقلال اللغة لابد من التسليم بأسبَقيَّتها على الفكر وهي مسألة على غاية من التعقيد. | إلى أين وصل فندلواز بعد تمشٍّ معرفي في مسألة استقلال اللغة معرفيًّا؟ |
قانون الشمول | قوانين الخطاب تسمح بإسناد الجملة لدلالة أساسية ذات طبيعة إخبارية وليس حجاجية ومع ذلك فإنها تفسر الوظيفة الحجاجية وعند تناقض هذه الدلالة الإخبارية مع المعنى الاخباري الذي عادة ما تنقله الأقوال فإننا نفترض أن الاخلاف يعود إلى تدخل قانون من قوانين الخطاب إبان التلفظ. ما هو هذا القانون؟ |
في ضرب المثل في كونه يجمع بين عدة أصوات. | أين تكمن أهميَّة السردية التي وصفها تلامذة بنفيست عن مستويات التلفظ من الناحية اللسانية؟ |
يكتسب خاصيات النص الواسع. | ما هي الخاصيات التي يكتسبها القاموس باعتباره موضوعا مفتوحا أما الاستجوابات المتقاطعة والابحار والتعليق. |
اقترحها (زلكفسكي وملشوك). وهي تدرس كل مستويات اشتغال اللسان من الدلاة إلى الصوتيات مرورًا بالتركيب والصرف. | من صاحب نظرية معنى-نص وماذا تدرس حسب بولقير؟ |
صيغة قال وأنواعها وصيغة زعم وهذه في المرتبة الثانية. | ما أهم صيغتين في ألفاظ الرواية في كتاب سيبويه؟ |
لأنها تسمح للشبكة العصبية بتعلم العلاقات غير الخطية بين المدخلات والمخرجات، مما يجعلها قادرة على حل المشكلات المعقدة. بدونها، ستصبح الشبكة مكافئة لدالة خطية بسيطة مهما زاد عدد الطبقات. | لماذا تُعد دوال التنشيط غير الخطية مثل ReLU ضرورية في الشبكات العصبية؟ |
يفترض الانحدار الخطي علاقة خطية بين المدخلات (مثل المسافة أو الوزن) والمخرجات (مثل تكلفة التوصيل)، مع رسوم ثابتة وتكلفة إضافية لكل وحدة مسافة أو وزن، مما يجعل الانحدار الخطي مناسبًا لهذه الحالات. | ما هي الافتراضات التي تجعل الانحدار الخطي بسيطًا وفعّالًا في نماذج تعلم الآلة مثل تسعير خدمة التوصيل؟ |
تعتمد طرق التحسين التقليدية مثل الانحدار المتدرج على المشتقات، مما يجعلها عرضة للوقوع في الحلول المثلى المحلية، خاصة في الدوال غير المحدبة. في المقابل، تستفيد الخوارزميات الجينية من عمليات الانتقاء الطبيعي والتقاطع والطفرة، مما يمنحها القدرة على استكشاف فضاء الحلول بشكل أوسع وتجاوز الحلول المحلية عبر التنوع العشوائي، مما يجعلها أكثر كفاءة في إيجاد الحلول المثلى العالمية، خاصة في المسائل المعقدة متعددة الأبعاد. | لماذا تُعدّ الخوارزميات الجينية (GAs) أكثر كفاءة من طرق التحسين التقليدية مثل الانحدار المتدرج في إيجاد الحلول المثلى؟ |
يعتمد البحث الشبكي والعشوائي على تجربة مجموعة ثابتة أو عشوائية من القيم، مما قد يكون غير فعال مع فضاءات المعلمات الكبيرة. في المقابل، تستفيد الخوارزمية الجينية من عمليات الانتقاء الطبيعي، حيث يتم تطوير الأجيال بشكل تدريجي عبر اختيار المعلمات الأكثر كفاءة، والتقاطع، والطفرة، مما يسمح لها باستكشاف الفضاء البحثي بذكاء وتجاوز الحلول المحلية. هذا يجعلها أكثر قدرة على العثور على مجموعة المعلمات المثلى لنموذج XGBoost بسرعة وكفاءة أعلى. | لماذا تُعتبر الخوارزمية الجينية أكثر كفاءة من البحث الشبكي أو العشوائي في ضبط معلمات نموذج تعزيز التدرج المستمثل XGBoost؟ |
قد يكون العمق الزائد أدى إلى تلاشي التدرجات (Vanishing Gradients) أو زيادة التعقيد بدون فائدة، مما أثر سلبًا على التعميم. | إذا تحسن أداء نموذج الشبكة العصبية عند تقليل عدد الطبقات، كيف يمكن استنتاج أن العمق الزائد كان يسبب المشكلة؟ |
إذا كانت السياسة المتبعة تكرر نفس القرارات دون تجربة جديدة، فهذا يدل على نقص في الاستكشاف وليس في صياغة المكافآت. | إذا كان نموذج التعلم المعزز Reinforcement Learning يتعلم ببطء شديد، كيف يمكن استنتاج أن المشكلة تتعلق بالاستكشاف وليس بالمكافآت؟ |
لأنها تعتمد على جعل التمثيلات المتشابهة أقرب إلى بعضها وإبعاد التمثيلات المختلفة، كما في SimCLR و MoCo، مما يساعد النماذج على التعلم بدون إشراف مباشر. | لماذا تُعتبر التعلم التبايني (Contrastive Learning) تقنية قوية في التعلم غير المشرف؟ |
لأن SGD يستخدم عينة صغيرة من البيانات لحساب التدرج، مما يقلل من الحسابات ويجعل التحديثات أسرع وأكثر قدرة على الهروب من الحلول المثلى المحلية، بينما Batch Gradient Descent يحتاج إلى الحساب على كامل البيانات مما يجعله بطيئًا جدًا في النماذج الضخمة. | لماذا يُستخدم التحسين العشوائي التدرجي (Stochastic Gradient Descent - SGD) بدلاً من الانحدار التدرجي الكلاسيكي (Batch Gradient Descent) في تدريب النماذج؟ |
يتم استخدام القيم الذاتية في تقنيات مثل PCA، حيث تشير إلى مقدار التباين الذي يتم تفسيره بواسطة كل بعد جديد، مما يساعد في تقليل الأبعاد مع الاحتفاظ بأكبر قدر ممكن من المعلومات. | كيف يمكن استخدام تحليل القيم الذاتية (Eigenvalues) في تعلم الآلة؟ |
التعالؤ | اقترح مصطلحا لتعلم الآلة بالعربية باستخدام النحت؟ |
تختلف المواد المعدنية عن غريمتها في عدد من النقاط أهمها: 1- المعادن كثافتها أعلى، 2- المعادن جيدة التوصيل الكهربي والحراري بعكس المواد غير المعدنية، 3- المعادن حرارتها النوعية اقلّ من المواد اللامعدنية، 4- معظم المعادن تعكس الأشعة الضوئية، بينما كثير من المواد اللامعدنية لا تعكس الضوء، 5- يصعب على الأشعة السينية اختراق المعادن، 6- اكثر المعادن قابل للمغنطة، 7- تمتاز معظم المعادن بأنها ذات درجة انسياب عالية عند درجات حرارة تختلف باختلاف المعدن، 8- المعادن تنصهر موضعيا، 9- الخواص الميكانيكية للمعادن مختلفة عن المواد الأخرى. | ماهي السمات الأساسية في التفريق بين المواد المعدنية و اللامعدنية؟ |
يمكن تحديد مرونة المادة عن طريق معاير المرونة للإجهادات المباشرة (معاير يونغ) حيث أنه يمثل قدرة المادة على مقاومة التشوه عند تعرضها للإجهاد. فالقيم العالية تشير إلى أن المادة صلبة كالمعادن، التي تمتاز بقدرتها على العودة إلى شكلها الأصلي بعد تطبيق الإجهاد.
أما القيم المنخفضة فتشير إلى أن المادة مرنة كالبلاستيك والمطاط، التي تتشوه بسهولة ولا تعود لشكلها الأصلي إلا ببطء. | كيف يمكن تحديد العلاقة بين مرونة المادة ومتانتها باستخدام مقياس معاير يونغ؟ وما هي دلالات القيم العالية والمنخفضة للمعامل؟ |
الإجهاد عند نقطة الخضوع فهو الإجهاد الذي تبدأ عنده المادة في التشوه بشكل دائم. أما الإجهاد الأقصى فهو أقصى قيمة للإجهاد يمكن أن تتحمله المادة قبل فشلها.
الفرق بينهما مهم لأنه يحدد مدى قدرة المادة على العمل داخل حدودها الآمنة. فتجاوز حد المرونة يؤدي إلى فقدان المادة لشكلها الأصلي، وتجاوز حدها الأقصى يؤدي إلى فشل هيكلي. | ما الفرق بين الإجهاد الأقصى والإجهاد عند نقطة الخضوع؟ ولماذا يعتبر الفرق بينهما حاسمًا في تصميم الهياكل؟ |
منحنى الإجهاد والانفعال يوضح سلوك المادة تحت الإجهاد. فيما يلي بعض من الخصائص المستنبطة:
إجهاد الخضوع: بداية التشوه المستدام للمادة.
الإجهاد الأقصى: أقصى قيمة للإجهاد يمكن أن تتحمله المادة قبل فشلها.
الرجوعية: يمثل مقدار الطاقة المخزونة في وجدة الحجوم نتاج انفعال المعدن حتى حد المرونة.
معامل المتانة: ويساوي الشغل المبذول في وحدة الحجوم من المعدن اللازم حتى نقطة كسر المعدن تحت الحمل الساكن. | في اختبارات الشد، كيف يتم تفسير منحنى الإجهاد والانفعال لتحديد خصائص المادة، وما هي النقاط الأساسية التي يجب التركيز عليها؟ |
اختبار برينل يتم فيه ضغط كرة صلدة جداً على سطح المعدن المراد إختباره. بينما اختبار فيكرز يستخدم هرمًا صغيرًا من الألماس على سطح المعدن المراد إختباره.
وعليه، فإن اختبار فيكرز أكثر دقة لقدرته على قياس صلادة الأسطح الدقيقة لصغر الأداة المستخدمة. | ما هي الفروق الأساسية بين اختبار الصلادة بطريقة برينل واختبار فيكرز؟ وأي منهما أكثر دقة في قياس صلادة المواد الصغيرة؟ |
أنواع التلائم هي:
تلائم فضفاض: يسمح بحركة حرة بين الأجزاء، مناسب للعناصر التي تحتاج إلى حركة انزلاقية.
تلائم انتقالي: يسمح ببعض التداخل، مناسب للمكونات التي تحتاج إلى تثبيت مؤقت مع إمكانية الفك.
تلائم تداخلي: يعتمد على قوة الضغط لتثبيت الأجزاء معًا، مناسب للعناصر التي تحتاج إلى ثبات دائم.
اختيار النوع المناسب يعتمد على طبيعة الحركة المطلوبة (ثابتة أو متحركة) و درجة التحميل على المكونات وظروف التشغيل (درجة الحرارة، الاهتزازات، المواد المستخدمة). | ما العلاقة بين أنواع التلائم المختلفة في الأنظمة الميكانيكية وأداء الآلات؟ وكيف يمكن اختيار نوع التلائم المناسب؟ |
يمكن تحسين أداء الزنبركات في البيئات القاسية عبر استخدام مواد مقاومة للحرارة مثل الستانستيل Stainless Steel 313 وتحسين التصميم عبر تقليل الإجهادات المركزة وزيادة سمك السلك.
| كيف يمكن تحسين أداء الزنبركات في البيئات القاسية مثل درجات الحرارة المرتفعة؟ |
المحور هو عنصر أساسي في نقل الحركة، لذا يؤثر تصميمه على كفاءة واستقرار النظام الميكانيكي. فيما يلي نذكر بعض من العوامل المؤثرة في تصميم المحور:
الإجهادات الميكانيكية: يجب أن يتحمل المحور قوى القص، الثني، وعزم الدوران.
نوع الحمل: قوى محورية مقابل قوى قطرية، وتأثير الأحمال المتكررة على الكلال.
مقاومة الكلال: تعتمد على المادة المستخدمة، مثل الفولاذ عالي المقاومة مقابل الألمنيوم الأخف وزنًا.
التآكل والتآكل الاحتكاكي: يؤثر على عمر المحور، لذا تُستخدم سبائك مقاومة للاحتكاك مثل الكروم فاناديوم.
درجة الحرارة التشغيلية: بعض المواد تفقد متانتها عند درجات حرارة عالية، مما يستدعي استخدام مواد مقاومة للحرارة. | كيف يؤثر تصميم المحور على أداء الآلات الميكانيكية، وما العوامل التي يجب مراعاتها عند اختيار مادة المحور؟ |
طابعات الترسيب الانتقائي تعتمد على قذف أو رش أو كبس المادة الخام على هيئة سائل أو معجون أو مسحوق، وغالبًا ما تُستخدم في الطابعات المنزلية والمكتبية. وهي تستخدم مواد مثل البلاستيك أو العجين أو حتى الخلايا الحية، ولكنها محدودة بالمواد التي يمكن أن تُقذف من الفوهة.
أما طابعات الدمج الانتقائي فتعتمد على استخدام الليزر أو المواد اللاصقة لدمج المادة الخام دون قذفها، وغالباً تُستخدم على المستوى الصناعي لصناعة قطع معدنية أو بلاستيكية صلبة. وهي تستخدم معادن مثل التيتانيوم، ويمكنها التعامل مع المساحيق المعدنية والبلاستيك القابل للذوبان تحت الليزر. | ما الفارق بين "طابعات الترسيب الانتقائي" و"طابعات الدمج الانتقائي"؟ وكيف يؤثر ذلك على المواد المستخدمة في الطباعة؟ |
طابعات نفث البوليمر تستخدم قطرات دقيقة جدًا من البوليمر السائل، مما يسمح بتصنيع طبقات بسمك 16 ميكرونًا فقط. وبذلك فيمكنها إنتاج تفاصيل دقيقة مثل المسامير الدقيقة أو الهياكل البيولوجية وبسرعة أكبر (لأن قطرات البوليمر تجف بسرعة بفعل الأشعة فوق البنفسجية)، وتتيح إمكانية استخدام مواد متعددة في الطباعة الواحدة، مما يتيح طباعة نماذج معقدة بألوان وخصائص مختلفة. أما عيبها الرئيسي فهو إعتمادها على البوليمرات الضوئية الحساسة للأشعة فوق البنفسجية، والتي تكون هشة نسبيًا مقارنةً بالبلاستيك الحراري المستخدم في الطباعة بالترسيب المنصهر. | لماذا تُعتبر طابعات نفث البوليمر خيارًا مفضلًا للطباعة عالية الدقة مقارنةً بطابعات الترسيب المنصهر؟ |
المعيار اللغوي وأصله من اللاتينية من الإشاعة ويتصف بالخطية، والثاني اهتم بالعلاقة الدائرية في الاتصال. | ما أبرز معيارين تم ذكرها عند تعريف الاتصال، وبماذا يتصف كل معيار؟ |
اتصال صاعد نازل | الاتصال في اتجاهين من المدراء والرؤساء إلى المرؤوسين في المؤسسة وبالعكس. ما المصطلح من علم الاتصال والإعلام الدال على هذا القسم؟ |
الجمهور الأمي | الجمهور الذي يتقن القراءة والكتابة ولكنه لا يستخدمها وإنما يعتمد على الوسائل الثانوية كالرائي، والرادّ فهو معتمد على الوسائل الإعلامية السهلة. ما اسم هذا الجمهور في علم الاتصال والإعلام؟ |
رجع الصدى أو التغذية الراجعة | نموذج هارولد لازويل هو نموذج خطي الاتجاه في علم الإعلام والتواصل يقترح خمسة أسئلة للتعبير عن العملية الاتصالية وهي: (مَن؟)، (وماذا يُقال)، (وبأي قناة)، (ولمن)، و(بأي تأثير). هذا النموذج أهمل ماذا من دورة الاتصال؟ |
ماكويل | من صاحب تصنيف العلاقة بين القائم بالاتصال والجمهور على ثلاثة أنماط: هيمنة، وتوحد ودعم العلاقة مع الجمهور في علم الاتصال والإعلام؟ |
العاطفية، والمنطقية (عقلانية)، وتخويفية | اذكر أنواع الاستمالات المستخدمة في الرسالة الإقناعية في علم الاتصال والاعلام؟ |
الأصول النفسية والاجتماعية ثم الحاجات التي تولد، ثم توقعات من وسائل الاتصال، ثم نماذج مختلفة من التعرض ينتج عنها إما نتائج غير مرغوبة أو إشباع حاجات. | ما هي عناصر الاستخدامات والإشباعات عن كاتز وبلومر وجورفيتش في علم الاتصال والإعلام؟ |
الصوت والصورة | ما هما ثنائي تكوين الصورة التلفزيونية (الرائية)؟ |
على قوة وسائل الإعلام في تكوين الرأي العام | على ماذا أكدت الباحثة الألمانية نويل نيومان في نظرية دوامة الصمت؟ |
الأول تكرار التعرض يؤدي إلى فهم الصور بطريقة تشابه المعروض، والثاني الأكثر تعرضا يفهمون الواقع بتوافق مع الصورة | نظرية الغرس لها جانب نظري وآخر امبيريقي (رقمي وتجريبي) ما هما؟ |
التشخيص الخلوي | ما التشخيص الذي يعتمد على الصورة المجهرية للأنسجة المريضة؟ |
نظام للعلاج تستخدم في عقاقير قادرة على احداث أعراض مرضية عند الأصحاء تشبه أعراض المرض المعالج وتعطى عادة بجرعات صغيرة. | ما هو التطبيب الترياقي (الهميوباثي)؟ |
التهاب صديدي محدود يصيب الغدد الزهمية عند حافة الجفن | ما هو التهاب الجدجد؟ |
القوباء الفقاعية | ما اسم القوباء التي تصيب الرضَّع والأطفال والأماكن غزيرة العرق وتكون فقاقيع هشة تلتئم بتكوين تقرحات حلقية؟ |
قانون أينتهوفن | اذا ما عرفت الجهود الكهربائية لأي من اتجاهي المخطط الكهربائي للقلب في أية لحظة يمكن تعيين جهد الاتجاه الثالث حسابيا من الاثنين الأوليين بجمعهما مع بعضهما |
سائل الجسم عند مستواه السوي بإزالة الكمية المناسبة من الماء والملح في كل مرة يدال بها المريض. | عند إدامة المريض بكلية اصطناعية يصبح من المهم جدا الاحتفاظ بحجم أي شيء من الجسم؟ |
ما عدا شقة على طول الانحناءة الصغيرة فيها. | الغدد المعدية تغطي تقريبا كل جدار جسم المعدة ما عدا أين؟ |
حديث عائشة: (الخاصرة عرق الكلية اذا تحرك آذى صاحبها فداوها بالماء المحرق والعسل) رواه ابن السني والطبراني في الأوسط والحاكم | اذكر ما ورد عن النبي صلى الله عليه وسلم في عروق الكلية ومن أخرج الحديث؟ |
حديث أنس أن الرسول صلى الله عليه وسلم رخص لابن عوف وابن العوام في لبس الحرير | ما الحل النبوي في اللباس لمن فيمن يشكو القمل واذكر مصدر الدليل (تخريج الحديث)؟ |
وريد عن المرفق ناحية الإبط | أين مكان الباسليق من الجسم؟ |
عَقِيبَ الرِّيَاضَةِ، وَالتَّعَبِ، وَعَقِيبَ الْجِمَاعِ، وَعَقِيبَ الطَّعَامِ وَقَبْلَهُ، وَعَقِيبَ أَكْلِ الْفَاكِهَةِ، وَإِنْ كَانَ الشُّرْبُ عَقِيبَ بَعْضِهَا أَسْهَلَ مِنْ بَعْضٍ، وَعَقِبَ الْحَمَّامِ، وَعِنْدَ الِانْتِبَاهِ مِنَ النَّوْمِ | ماهي اﻷوقات التي يكون فيها شرب الماء مضر بالصحة كما يرى ابن القيم في كتابه زاد المعاد؟ |
ﻷنها تثبط الشهوة | ذكر المؤلف في كتاب الطبيخ أن الإنسان يجب أن لا يأكل قبيل مجامعة زوجته، لماذا؟ |
وَمَنْ تَدَبَّرَ أَغْذِيَتَهُ - صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ، وَمَا كَانَ يَأْكُلُهُ، وَجَدَهُ لَمْ يَجْمَعْ قَطُّ بَيْنَ لَبَنٍ وَسَمَكٍ، وَلَا بَيْنَ لَبَنٍ وَحَامِضٍ، وَلَا بَيْنَ غِذَاءَيْنِ حَارَّيْنِ، وَلَا بَارِدَيْنِ، وَلَا لَزِجَيْنِ، وَلَا قَابِضَيْنِ، وَلَا مُسْهِلَيْنِ، وَلَا غَلِيظَيْنِ، وَلَا مُرْخِيَيْنِ، وَلَا مُسْتَحِيلَيْنِ إِلَى خَلْطٍ وَاحِدٍ، وَلَا بَيْنَ مُخْتَلِفَيْنِ كَقَابِضٍ وَمُسْهِلٍ، وَسَرِيعِ الْهَضْمِ وَبَطِيئِهِ، وَلَا بَيْنَ شَوِيٍّ وَطَبِيخٍ، وَلَا بَيْنَ طَرِيٍّ وَقَدِيدٍ، وَلَا بَيْنَ لَبَنٍ وَبَيْضٍ، وَلَا بَيْنَ لَحْمٍ وَلَبَنٍ، وَلَمْ يَكُنْ يَأْكُلُ طَعَامًا فِي وَقْتِ شِدَّةِ حَرَارَتِهِ، وَلَا طَبِيخًا بَائِتًا يُسَخَّنُ لَهُ بِالْغَدِ، وَلَا شَيْئًا مِنَ الْأَطْعِمَةِ الْعَفِنَةِ وَالْمَالِحَةِ، كَالْكَوَامِخِ وَالْمُخَلَّلَاتِ، وَالْمُلُوحَاتِ، وَكُلُّ هَذِهِ الْأَنْوَاعِ ضَارٌّ مُوَلِّدٌ لِأَنْوَاعٍ مِنَ الْخُرُوجِ عَنِ الصِّحَّةِ وَالِاعْتِدَالِ. | ما هي الأغذية التي تجنب النبي صلى الله عليه وسلم الجمع بينها؟ |
الحَزاز المُسطَّح | ذكرت خبيرة التغذية د. إيمان بشير أبوكبدة -في كتابها الصحة والتغذية- أن أكل زيت الخردل أو وضعه على الجلد بكميات كبيرة يتسبب بمرض جلدي، ما اسم المرض؟
|
الدهون الصحية الغير المشبعة | ما أفضل الدهون الصحية المناسبة لزيادة حساسية اﻷنسولين، هل هي الدهون المشبعة أم الغير مشبعة؟ |
يسبب تنميل بأطراف اﻷصابع وصداع | اضرار الاسراف في شرب الشاي الاخضر؟ |
لاحتوائه على مادة ال MCT التي تساعد على زيادة الكيتونات في الجسم | لماذا معظم الذين يتبعون نظام الكيتو يتناولون زيت جوز الهند؟ |
يُتداوَى به مِن وَجَعِ «ذاتِ الجَنْبِ». وذَات الْجنب : قرحة تصيب الْإِنْسَان فِي دَاخل جنبه ، وَفِي الطِّبّ الحَدِيث: التهاب فِي الغشاء الْمُحِيط بالرئة. | ما فائدة القسط الهندي التي ذكرها الرسول صلى الله عليه وسلم؟ |
لا. الاسكوربيك أسيد جزء من تركيب فيتامين ج | هل فيتامين ج هو الاسكوربيك أسيد؟
|
الفوسفوديستيراز 5 | ما هو الإنزيم الذي تثبطه عشبة العنزة لتعزيز تدفق الدم؟ |
Subsets and Splits