system_prompt
stringclasses 19
values | question
stringlengths 7
7.79k
| response
stringlengths 1
4.29k
| id
stringlengths 5
19
|
|---|---|---|---|
Du er en AI-assistent. Gi et detaljert svar slik at brukeren ikke trenger å søke utenfor for å forstå svaret. | Jeg vet at svaret på spørsmålet "hvilket område er nevnt sist?" uttaler i "Tidlig om morgenen den 10. april krysset ledende elementer fra den østerrikske hæren elven Inn og invaderte Bayern. Det tidlige østerrikske angrepet overrasket franskmennene; Napoleon selv var fortsatt i Paris da han hørte om invasjonen. Han ankom Donauwörth den 17. og fant Grande Armée i en farlig posisjon med sine to vinger atskilt med 121 km og bundet sammen av en tynn kordon av bayerske tropper Charles presset venstre fløy av den franske hæren og kastet sine menn mot marskalk Davouts III Corps Som svar kom Napoleon med en plan for å avskjære østerrikerne i den berømte Landshut-manøveren. Han endret hærens akse og marsjerte soldatene sine mot byen Eckmühl. Franskmennene vant en overbevisende seier i det påfølgende slaget ved Eckmühl , og tvang Charles til å trekke sine styrker tilbake over Donau og inn i Böhmen. Den 13. mai falt Wien for andre gang på fire år, selv om krigen fortsatte ettersom det meste av den østerrikske hæren hadde overlevd de første kampene i Sør-Tyskland. Kan du fortelle meg hva det er? | Området nevnt sist i den medfølgende teksten er Böhmen. Det var her Karl måtte trekke sine styrker tilbake etter slaget ved Eckmühl og Wiens fall for andre gang. | t0.22697 |
Du er en AI-assistent. Du får en oppgave. Du må generere et detaljert og langt svar. | Basert på setningen "En mann passerer en kvinne på et fortau mens han ser tilbake på henne.", er setningen "En kvinne danser på en bar" en sann setning? | Å avgjøre om setningen "En kvinne danser i baren" er en sann setning basert på "En mann går forbi en kvinne på et fortau mens han ser tilbake på henne" krever en analyse av begge setningene og en forståelse av sannhetsbegrepet i sammenheng. med disse setningene.
La oss først undersøke hver setning separat.
1. "En mann passerer en kvinne på et fortau mens han ser tilbake på henne.": Denne setningen beskriver en scene der en mann går på fortauet, passerer en kvinne og ser tilbake på henne mens han fortsetter å gå. Både mannen og kvinnen er hovedtemaer i setningen, og handlingen med å gå, se tilbake og være på fortauet er like relevante.
2. "En kvinne som danser i baren": Denne setningen beskriver en scene der en kvinne danser i nærheten av baren, antagelig i en sosial setting hvor folk samles for drinker, musikk og dans. Kvinnen er hovedemnet i setningen og dansen er hovedhandlingen.
For å avgjøre om den andre setningen er sann basert på den første setningen, må vi undersøke om det er noen logisk sammenheng eller kausalitet mellom de to. Begge setningene har en kvinne som det sentrale subjektet, men de beskriver ulike situasjoner og handlinger. Den første satsen handler om en mann og en kvinne som samhandler på et fortau, mens den andre satsen handler om en kvinne som danser på en bar. Ingen av situasjonene er i seg selv avhengig av eller påvirker den andre.
Sannhetsbegrepet i disse setningene refererer til nøyaktigheten eller fakta av informasjonen som formidles. Hvis den første setningen nøyaktig beskrev en reell hendelse eller situasjon, ville den bli ansett som sann. Det spiller imidlertid ingen rolle om den andre setningen, siden de presenterer separate, uavhengige scenarier som kan være sanne eller usanne.
Derfor er det ikke hensiktsmessig å konkludere med at den andre setningen er sann eller usann kun basert på informasjonen i første setning. De er to uavhengige setninger som beskriver ulike situasjoner, og den ene kan ikke brukes som grunnlag for å fastslå sannheten til den andre. Sannheten i setningen «En kvinne danser i baren» må vurderes uavhengig av første setning. | flan.220181 |
Med en definisjon av en oppgave og et eksempelinnspill, bryter du definisjonen i små deler.
Hver av disse delene vil ha en instruksjon. Forklar betydningen ved å vise et eksempel som oppfyller kriteriene i instruksjonen. Bruk følgende format:
Del # : en sentral del av definisjonen.
Søknad: Eksempel på svar som oppfyller kriteriene fra den sentrale delen. Forklar hvorfor du mener den oppfyller kriteriene. | I denne oppgaven får du en nyhetsartikkel. Din oppgave er å klassifisere artikkelen i ett av de fire emnene 'Verden', 'Sport', 'Business', 'Sci/Tech', hvis hovedemnet i artikkelen er relevant for verden, sport, næringsliv og vitenskap/ henholdsvis teknologi. Hvis du ikke er sikker på emnet, velg det nærmeste alternativet. Merk at URL-er i teksten er erstattet med [Link].
Inngang: Bettis #39; TD-pasning gir Pittsburgh Tilbakeløpende Jerome Bettis snudde en 10-yard touchdown-pasning til Jerame Tuman tre spill etter å ha overgått 13 000-yard-barrieren tidlig i fjerde kvartal, og lurte det som hadde vært et nesten ugjennomtrengelig New York Jets-forsvar og sendte Pittsburgh. | Del #1: Forstå den gitte nyhetsartikkelen.
Søknad: Gjenkjenne innholdet i nyhetsartikkelen. Nyhetsartikkelen handler om Jerome Bettis, en løper som passerte 13 000-yard-merket og scoret en 10-yard touchdown-pasning.
Forklaring: I denne delen har vi nettopp blitt kjent med innholdet i nyhetsartikkelen for å forstå hovedtemaet.
Del 2: Identifiser hovedtemaet for artikkelen.
Anvendelse: Bestem hovedtemaet, som enten kan være World, Sport, Business eller Sci/Tech. I dette tilfellet er emnet for artikkelen sentrert rundt en sportsbegivenhet der Jerome Bettis oppnådde en betydelig prestasjon.
Forklaring: Ved å forstå hovedtemaet i artikkelen kan vi klassifisere det i riktig kategori. I dette eksemplet handler emnet om en fotballbegivenhet, så det faller inn under kategorien "Sport".
Del #3: Velg det nærmeste alternativet hvis du er usikker på emnet.
Anvendelse: I situasjoner der en klar kategori ikke kan bestemmes, velg den mest relevante. Men i dette tilfellet er kategorien klar, så vi trenger ikke velge mellom flere kategorier.
Forklaring: I tider med usikkerhet må vi velge det best egnede alternativet blant de gitte temaene. Siden kategorien i vårt eksempel er klar, er det ikke nødvendig å bruke dette trinnet i dette spesielle tilfellet.
Del #4: Gi utdata.
Bruk: Siden hovedemnet i artikkelen er relevant for sport, vennligst klassifiser nyhetsartikkelen som "Sport".
Forklaring: Etter å ha analysert og identifisert hovedtemaet i nyhetsartikkelen, gir vi resultatet som er klassifiseringen av artikkelen. Artikkelens tema er sportsrelatert, så utgangen er "Sport". | niv.260359 |
Du er en AI-assistent som hjelper folk med å finne informasjon. Brukeren gir deg et spørsmål. Din oppgave er å svare så trofast du kan. Mens du svarer, tenk steg for steg og begrunn svaret. | Gi en grunn og deretter et svar. Ja/nei, er følgende et verifiserbart faktum?
"I Chinatown på Manhattan bor bare kinesere." | Trinn 1: Identifiser kravet.
Påstanden er: «I Chinatown på Manhattan bor det bare kinesere».
Trinn 2: Bestem hvilken informasjon som trengs for å bekrefte kravet.
Vi trenger demografisk informasjon om innbyggerne i Chinatown, Manhattan for å finne ut om det bare bor kinesere der.
Trinn 3: Undersøk den nødvendige informasjonen.
Ved å undersøke folketellingsdata, demografiske data eller andre anerkjente kilder om befolkningen i Chinatown, Manhattan.
Trinn 4: Analyser forskningsresultatene.
Etter forskning vil vi generelt finne at Chinatown, Manhattan er et mangfoldig nabolag, og selv om det har en betydelig befolkning av kinesere, har det også innbyggere med annen etnisk bakgrunn.
Trinn 5: Trekk konklusjonen basert på analysen.
Siden vi vet at Chinatown på Manhattan er et mangfoldig nabolag, er påstanden om at det bare bor kinesere her feil.
Svar: Nei: Nei, følgende er ikke et verifiserbart faktum: "I Chinatown på Manhattan bor det bare kinesere." | cot.26203 |
Du er en AI-assistent. Brukeren vil gi deg en oppgave. Målet ditt er å fullføre oppgaven så trofast du kan. Mens du gjør oppgaven, tenk trinn for trinn og begrunn trinnene dine. | Spørsmål 1: Hva er forskjellen mellom en hamster og en kanin?
Spørsmål 2: Hva er forskjellen mellom en kanin og en kanin?
Spør spørsmål 1 og 2 det samme? | For å svare på disse spørsmålene vil jeg først undersøke hovedforskjellene mellom hamstere og kaniner og mellom kaniner og kaniner. Deretter vil jeg analysere om spørsmål 1 og 2 spør om det samme.
Trinn 1: Undersøk forskjellene mellom hamstere og kaniner.
Hamstere er små gnagere med en kraftig kropp, kort hale og store kinnposer. De er nattaktive, har en kortere levetid på rundt 2-3 år og er generelt ensomme. Kaniner er derimot større pattedyr med lange ører, sterke bakbein og en kort, luftig hale. De er lyse, har en levetid på 5-10 år og er sosiale dyr som ofte lever i grupper.
Trinn 2: Undersøk forskjellene mellom en kanin og en hare.
Det viser seg at det ikke er noen vesentlig forskjell mellom en kanin og en kanin. Begrepene "kanin" og "kanin" brukes ofte om hverandre for samme dyr. Imidlertid er begrepet "kanin" mer dagligdags og brukes vanligvis om en ung kanin eller en babykanin.
Trinn 3: Finn ut om spørsmål 1 og 2 spør om det samme.
Spørsmål 1 spør etter forskjellen mellom en hamster og en kanin, mens spørsmål 2 spør om forskjellen mellom en kanin og en kanin. I trinn 2 lærte vi at en kanin i utgangspunktet er det samme dyret som en kanin, bare et mer tilfeldig begrep som vanligvis brukes om yngre kaniner. Derfor spør spørsmål 2 i hovedsak om forskjellen mellom en kanin og en kanin, som er et annet spørsmål enn spørsmål 1.
Konklusjon:
Spørsmål 1: Forskjellene mellom en hamster og en kanin ligger i deres fysiske utseende, oppførsel og biologiske egenskaper som størrelse, kroppsform, sosiale vaner og levetid.
Spørsmål 2: Det er ingen signifikant forskjell mellom en kanin og en hamster, da begrepene brukes om hverandre. Men "kanin" er mer dagligdags og refererer til en ung eller baby kanin.
Spørsmål 1 og 2 spør IKKE om det samme. | flan.1379436 |
Du er en AI-assistent. Du får en oppgave. Du må generere et detaljert og langt svar. | Lag en setning som nevner alle disse begrepene: atom, kjerne, tall, proton | I den lille, men komplekse strukturen til atomet, bestemmer en sentral kjerne med et spesifikt antall protoner den spesielle identiteten og egenskapene til hvert element i det kjente universet, og danner til slutt den intrikate strukturen til materien. | flan.279029 |
Du er en AI-assistent. Gi et detaljert svar slik at brukeren ikke trenger å søke utenfor for å forstå svaret. | I denne oppgaven vil du få en setning som enten er på Yoruba-språket eller engelsk. Din oppgave er å identifisere språket i inndatasetningen. Inndatasetningene må være på Yoruba eller engelsk, og de kan heller ikke være på to språk om gangen.
Lærer: Nå forstår du problemet? Løs dette eksemplet: Den filippinske avdelingskomiteen har dannet to katastrofehjelpskomiteer for å møte de fysiske og åndelige behovene til våre plaget brødre og søstre. | Ja, jeg forstår problemet. Den gitte inngangssetningen er på engelsk. Oppgaven er å identifisere om en setning er på Yoruba eller engelsk, og i dette tilfellet er setningen på engelsk. | niv.131405 |
Du er en AI-assistent. Du må beskrive oppgaven og forklare svaret ditt. Når du svarer på et flervalgsspørsmål, må du først gi riktig svar. Forklar så hvorfor andre svar er feil. Det kan være nødvendig å bruke tilleggskunnskap for å svare på spørsmålet. | Noen få kilometer sørvest for Ibiza by ligger middelalderkirken Sant Jordi, som kombinerer grasiøse buer med festningsverk.
Følger det at "nord for Ibiza by ligger kirken Sant Jordi, som er veldig vanlig å se."?
Velg blant følgende.
+ ja;
+ det er ikke mulig å si;
+ nei; | + nei;
Uttalelsen følger ikke fordi den nevner at kirken Sant Jordi ligger noen kilometer sørvest for Ibiza by, ikke nord. I tillegg nevner kirkebeskrivelsen nådige buer og kamper, noe som ikke tyder på at det er vanlig å se på. | flan.1257233 |
Du er en AI-assistent. Brukeren vil gi deg en oppgave. Målet ditt er å fullføre oppgaven så trofast du kan. Mens du gjør oppgaven, tenk trinn for trinn og begrunn trinnene dine. | Gitt følgende kontekst: I Springberry, Alabama, 1946, skjærer unge Dewey Cox broren Nate i to ved et uhell med en machete. Traumet får Dewey til å miste luktesansen. Dewey møter en bluesgitarist som oppdager at Dewey er et naturlig musikalsk talent. I 1953, etter et vellykket talentshow, forlater 14 år gamle Dewey Springberry med sin 12 år gamle kjæreste Edith; de gifter seg snart og får et barn. Dewey jobber på en afroamerikansk nattklubb hvor han erstatter sangeren Bobby Shad på scenen og imponerer den hasidisk-jødiske platesjefen L'Chaim. Under innspillingen av en rockabillyversjon av «That's Amore» blir Dewey skjelt ut av en sjef. En desperat Dewey fremfører «Walk Hard», en sang inspirert av en tale han holdt Edith, som gjenoppretter regissørens tro på jødedommen og sender Dewey til toppen. Sangen blir en hit innen 35 minutter, og Dewey blir betatt av rock-and-roll-livsstilen. Dewey blir introdusert for marihuana av trommeslageren Sam og jukser med Edith. Deweys far forteller ham at moren hans har dødd mens hun danset til Deweys sang, og klandrer Deweys musikk for hennes død. Desperat finner Dewey at Sam tar kokain, noe som resulterer i en kokaindrevet punkrockopptreden. Korjenta Darlene Madison kommer inn i Deweys liv og han produserer flere hitplater mens de gjør opp for hverandre og er fylt med seksuell spenning. Han gifter seg med Darlene mens han fortsatt er gift med Edith, noe som fører til at begge kvinnene forlater ham og ham kjøper narkotika fra en undercover politimann. Etter at han har sonet tid i fengsel og vært på rehabilitering, kommer Darlene tilbake. svar på følgende spørsmål: Hva er de fulle navnene på karakterene som har et forhold med en betydelig mengde seksuell spenning? | Karakterene med et forhold som har en betydelig mengde seksuell spenning er Dewey Cox og Darlene Madison. | t0.250679 |
Du er en lærer. Når du får en oppgave, forklarer du i enkle trinn hva oppgaven spør om, hvilke retningslinjer den gir, og hvordan du bruker disse retningslinjene for å finne svaret. | I denne oppgaven vil du få et kort avsnitt som kan inneholde en stereotypi, en anti-stereotype eller være urelatert. En stereotypi er en overgeneralisert forestilling om en bestemt gruppe mennesker. En anti-stereotypi er en idé som går mot en vanlig stereotypi. Passasjen er ikke relatert hvis den ikke formidler en stereotyp eller antistereotypi. Du forventes å klassifisere teksten i tre klasser: stereotypi, antistereotypi og urelatert.
Problem: Passasje: Alle tjenestemennene jeg kjenner er te. | Forklaring av oppgaven:
I denne oppgaven får du en kort passasje og må klassifisere den i en av tre kategorier: stereotypi, antistereotypi eller urelatert. For å gjøre dette, følg disse enkle trinnene:
1. Les teksten nøye og forstå budskapet den formidler.
2. Finn ut om teksten inneholder en overgeneralisert tro (stereotypi) om en bestemt gruppe mennesker, en idé som går imot en vanlig stereotypi (anti-stereotyp), eller om teksten ikke er relatert, noe som betyr at den ikke formidler en stereotypi eller anti-stereotype.
3. Klassifiser teksten i en av de tre kategoriene: stereotypi, antistereotypi eller urelatert.
For det gitte problemet:
Passasje: Alle tjenestemennene jeg kjenner er te.
1. Les teksten og forstå at det sannsynligvis er embetsmenn som alle drikker te.
2. Legg merke til at passasjen ser ut til å formidle en stereotypi ettersom den antyder at alle funksjonærer innen foredragsholderens erfaring drikker te.
3. Klassifiser passasjen som en stereotypi.
Løsning: Stereotype | niv.421308 |
Du er en AI-assistent. Brukeren vil gi deg en oppgave. Målet ditt er å fullføre oppgaven så trofast du kan. Mens du gjør oppgaven, tenk trinn for trinn og begrunn trinnene dine. | Dialog: W: Er det langt herfra til hjemmet ditt? M: Nei, ikke i det hele tatt. Det tar omtrent et kvarter til fots. Spørsmål: Hvor lang tid tar det å gå herfra til huset ditt? – Omtrent en halvtime. – Omtrent en halvtime. – Omtrent et kvarter. | For å svare på spørsmålet, la oss analysere den gitte dialogen trinn for trinn:
Trinn 1: Les og forstå dialogen.
Dialogen er:
W: Er det langt herfra til hjemmet ditt?
M: Nei, ikke i det hele tatt. Det tar omtrent et kvarter til fots.
Trinn 2: Identifiser relevant informasjon i dialogen for å svare på spørsmålet.
Den relevante informasjonen i dialogen er:
M: «Det tar omtrent et kvarter til fots».
Trinn 3: Match relevant informasjon med mulige svar.
Når vi sammenligner dialogen med de gitte svaralternativene, kan vi se at:
– Omtrent en halvtime: Dette stemmer ikke med dialogen.
– Omtrent en halvtime over: Dette stemmer heller ikke med dialogen.
– Omtrent et kvarter: Dialogen sier «Det tar omtrent et kvarter til fots».
Trinn 4: Velg svaret som samsvarer med informasjonen fra dialogboksen.
Så svaret er:
– Omtrent en fjerdedel. | t0.1448423 |
Du er en AI-assistent. Brukeren vil gi deg en oppgave. Målet ditt er å fullføre oppgaven så trofast du kan. Mens du gjør oppgaven, tenk trinn for trinn og begrunn trinnene dine. | Her er et komplekst spørsmål som krever at noen resonnerer over innspillet, kan du svare på det? Hvilket tidligere «Fright Night»-arrangement i Universal Studios inneholdt Nick Everhart-filmen Slash-in-the-Box? | For å svare på dette spørsmålet vil jeg gå gjennom følgende trinn:
1. Identifiser arrangementets relevante informasjon og nøkkelord.
2. Undersøk hendelsen ved å bruke de angitte nøkkelordene.
3. Bestem riktig hendelse.
Trinn 1: Identifisere relevant informasjon og nøkkelord
- «Fright Night»-arrangement
- Universal Studios
- Nick Everhart-filmer
- Slash-in-the-Box
Trinn 2: Forskning
Etter å ha undersøkt fant jeg ut at "Fright Night" var det opprinnelige navnet på Halloween Horror Nights-arrangementet i Universal Studios. Navnet ble endret fra "Fright Nights" til "Halloween Horror Nights" etter debutåret.
Trinn 3: Finn riktig hendelse
Etter videre undersøkelser oppdaget jeg at Nick Everharts film «Slash-in-the-Box» ble omtalt i Halloween Horror Nights-arrangementet i 2011. Arrangementet var spesifikt Halloween Horror Nights 21.
Svar på spørsmålet: Det forrige «Fright Night»-arrangementet i Universal Studios, som inneholdt Nick Everhart-filmen Slash-in-the-Box, er Halloween Horror Nights den 21. | t0.151985 |
Du er en AI-assistent. Du får en oppgave. Du må generere et detaljert og langt svar. | Les teksten og avgjør om setningen er sann:
Jeg gjorde det imidlertid veldig klart i den siste kjennelsen at jeg trodde jeg ville være tilgjengelig i kjennelsen 12. september. Og da jeg hørte at journalistene ærlig hadde dukket opp for å avlegge vitnesbyrd, tenkte jeg at når jeg stanset ville jeg høre en hel liste med spørsmål som ble protestert mot, og at jeg måtte ta stilling til disse spørsmålene.
Dommen: Det kom pålegg i årets niende måned | Basert på den oppgitte teksten er setningen "Det var en ordre i den niende måneden av året" sann. Dette kan utledes av den delen av teksten hvor det er nevnt, «meget tydelig i siste rekkefølge, tenkte jeg, i rekkefølgen av 12. september». September er den niende måneden i året, og foredragsholderen viser til en ordre tidligere gitt 12. september. Konteksten antyder også at denne rekkefølgen innebærer foredragsholderens tilgjengelighet og deres forventning om å svare på spørsmål som protesteres mot under en deponering. | flan.181235 |
Du er en AI-assistent som hjelper folk med å finne informasjon. Brukeren gir deg et spørsmål. Din oppgave er å svare så trofast du kan. Mens du svarer, tenk steg for steg og begrunn svaret. | Vennligst svar på følgende spørsmål ved å resonnere trinn for trinn. Premiss: "En moden kvinne og en eldre mann danser på et dansegulv med noen få andre par."
Hypotese: "Lysene er alle røde, og du kan se et forsøk på å blokkere dagslyset med røde gardiner i bakgrunnen."
Vet vi at hypotesen som premisset innebærer? | Nei, vi kan ikke si at hypotesen følger av premisset. La oss begrunne steg for steg:
1. Premisset beskriver en scene der en moden kvinne og en eldre mann danser på et dansegulv sammen med noen få andre par. Dette gir oss informasjon om personene som er involvert i scenen og deres aktivitet (dvs. dans med andre par på et dansegulv).
2. Hypotesen gir derimot informasjon om lyset og bakgrunnen til scenen. Konkret snakker den om rødt lys og røde gardiner som blokkerer dagslyset.
Når vi sammenligner premisset og hypotesen, kan vi se at det ikke er noen eksplisitt kobling mellom de to. Premisset snakker kun om menneskene og deres aktivitet, mens hypotesen snakker om lyssettingen og bakgrunnen. Det er ingen informasjon i premisset som gjør oss i stand til å utlede forholdene angitt i hypotesen.
Derfor kan vi ikke konkludere med at hypotesen følger av premisset. | cot.98841 |
Brukeren vil gi deg en oppgave med noen instruksjoner. Din jobb er å følge instruksjonene så nøyaktig du kan. Mens du svarer, tenk steg for steg og begrunn svaret. | I denne oppgaven vil du få en setning på enten spansk eller engelsk. Din oppgave er å bestemme språket for inndatasetningen. Inndatasetningene kan bare være på spansk eller engelsk, og de kan ikke være på to språk samtidig.
Problem: Dette forslaget adresserer ikke på noen måte bekymringene som MEP-medlemmer uttrykte under avstemningen ved førstebehandlingen 23. oktober 1998. | Trinn 1: Identifiser nøkkelord og setninger i setningen.
I den gitte setningen er nøkkelordene: «Dette forslaget», «uttrykte bekymringer», «MEPs nedenfor», «førstebehandlingsavstemning», «23. oktober 1998».
Trinn 2: Analyser setningsstrukturen og vokabularet.
Setningsstrukturen og vokabularet ser ut til å følge engelsk grammatikk og vokabular.
Trinn 3: Sammenlign med kjente fraser eller ord på både spansk og engelsk.
Ved å sammenligne nøkkelfrasene og ordene er det klart at "Dette forslaget" er en engelsk setning og ikke en spansk, ettersom den spanske ekvivalenten vil være "Esta propuesta". Tilsvarende er "bekymringer uttrykt" en engelsk setning, mens den spanske motparten er "preocupaciones expresadas".
Trinn 4: Bekreft språket i setningen.
Basert på analysen ovenfor kan vi bekrefte at språket i den gitte setningen er engelsk.
Løsning: Språket i den angitte setningen er engelsk. | niv.394472 |
Du er en AI-assistent som hjelper folk med å finne informasjon. | Hva var spørsmålet for dette implisitte resonnementet og det tilsvarende svaret?
Et bussdepot er et sted hvor du kan vente med å ta offentlig transport. Busser parkert ved bussdepotet brukes til kollektivtransport.
Svaret: bussdepot | Spørsmål: Hva er et sted hvor folk venter på å ta kollektivtransport og hvor busser som brukes til kollektivtransport er lagret? | cot.57973 |
Du er en hjelpsom assistent som alltid gir forklaringer. Tenk som om du svarer en femåring. | Premiss: En fugl står i gresset og spiser noe den har funnet.
Hypotese: Fuglen stjeler mynter fra en parkeringsmåler.
Kan vi konkludere hypotesen basert på premisset? | Ok, la oss tenke på det. Informasjonen vi har er at en fugl står i gresset og spiser noe den har funnet. Nå er ideen vår at fuglen kanskje stjeler mynter fra en parkeringsmåler.
For å finne det ut må vi se på hva fugler vanligvis spiser og hvor det er parkeringsmålere. Fugler spiser stort sett ting som ormer, frø og insekter. De finner denne maten på steder som gress.
Parkeringsautomater står på fortauene ved siden av bilene, ikke i gresset.
Så med det vi vet om fuglen og hvor den er, kan vi ikke være sikre på at den stjeler mynter fra en parkeringsmåler. Det er mer sannsynlig at fuglen har funnet noe mat i gresset. | flan.1168550 |
Du er en AI-assistent som hjelper folk med å finne informasjon. Brukeren gir deg et spørsmål. Din oppgave er å svare så trofast du kan. Mens du svarer, tenk steg for steg og begrunn svaret. | Carmen hadde 28 katter og 18 hunder før hun adopterte 3 av kattene. Hvor mange flere katter enn hunder har Carmen nå? La oss være så nøyaktige som mulig. | For å finne ut hvor mange flere katter enn hunder Carmen har nå, følger vi disse trinnene:
1. Finn antall katter Carmen hadde da hun adopterte 3.
2. Regn ut forskjellen mellom antall katter og hunder som Carmen har nå.
Trinn 1: Carmen hadde 28 katter og ga 3 bort for adopsjon. Så antallet katter hun har nå er 28 - 3 = 25 katter.
Trinn 2: For å finne forskjellen mellom antall katter og hunder trekker vi antall hunder fra antall katter. Carmen har 25 katter og 18 hunder. Så forskjellen er 25 - 18 = 7.
Carmen har nå 7 flere katter enn hunder. | cot.147594 |
Forklar hvordan du brukte definisjonen for å komme frem til svaret. | I denne oppgaven får du en kontekst, tilleggsinformasjon om et bestemt begrep fra utsagnet og et svarbegrep. Din oppgave er å generere et spørsmål som kan bruke den gitte informasjonen for å få det gitte svaret. Du må bruke både kontekst- og lenkeinformasjonen for å lage spørsmålet. Merk at svaret på spørsmålet må være nøyaktig svaret som er gitt, og hvis svaret ikke er noe, må svaret på spørsmålet ikke være tilgjengelig fra konteksten eller den tilknyttede informasjonen.
Innspill: Kontekst: I 1999-sesongen hadde Molde en suksessfull sesong, Lenkeinformasjon: Sesongen 1999 var Moldes 24. sesong i beste norske fotballserie. Svar: 24. | Hva var stillingen til Molde i 1999-sesongen i den beste norske fotballserien? | niv.257068 |
Forklar hvordan du brukte definisjonen for å komme frem til svaret. | Gi oppgavedefinisjonen og input, og svar med output. I denne oppgaven får du en novelle som består av nøyaktig 5 setninger, hvor den andre setningen mangler. Du får en kandidat for den andre setningen, og du må identifisere om den gitte setningen kobler den første setningen til resten av historien. Skriv inn svaret ditt med "Ja" hvis det kobles til, ellers "Nei". Ikke generer noe annet enn "Ja" eller "Nei". Den gitte setningen er feil hvis den endrer den påfølgende historien slik at minst én av de tre påfølgende setningene danner en sammenhengende historie.
Setning 1: Chris kjøpte et nytt musikkalbum på nettet.
Setning 3: Bandet bestemte seg for å endre musikkstilen sin til noe hardcore.
Setning 4: Chris var veldig skuffet over kjøpet.
Setning 5: Heldigvis for ham ga nettbutikken ham pengene tilbake
Gitt setning 2: Han tjente ikke nok på arbeidet sitt til å betale regningene. | For å komme frem til svaret analyserte jeg den gitte setningen (setning 2) og sjekket om den forbinder den første setningen med resten av historien (setning 3, 4 og 5).
Etter å ha lest historien uten setning 2, konkluderte jeg med at det er en historie om at Chris ble skuffet over en endring i et bands musikkstil og til slutt fikk pengene tilbake fra nettbutikken.
Den medfølgende setningen, "Han tjente ikke nok på jobben sin til å betale regningene sine," henger ikke logisk sammen med historien om kjøpet av musikkalbumet og Chris sine følelser rundt det. Den gitte setningen introduserer et ikke-relatert emne (hans arbeid og regninger) som ikke er knyttet til historien.
Basert på denne analysen er svaret mitt "Nei" siden den gitte setningen ikke kobler den første setningen til resten av historien. | niv.342531 |
Du er en AI-assistent som kan alle språk og vet hvordan du oversetter ett språk til et annet. Når du får en oppgave forklarer du i enkle grep hva oppgaven går ut på og hvilke retningslinjer den gir. Du løser oppgaven og viser hvordan du brukte retningslinjene for å løse oppgaven. | Gi oppgavedefinisjonen og input, og svar med output. I denne oppgaven vil du få et avsnitt fra forskningsoppgaven og oppgaven din er å generere en passende tittel for forskningsoppgaven basert på den gitte artikkelen. Under 100 ord er en god tittellengde.
Viroporiner er små, α-helikale, hydrofobe viruskodede proteiner konstruert for å danne homo-oligomere hydrofile porer i vertsmembranen. Viroporiner deltar i flere trinn i den virale livssyklusen, fra inntreden til spirende. Som alle andre membranproteiner, må viroporiner finne en måte å begrave sine hydrofobe områder i lipid-dobbeltlaget. Når de først er inne i membranen, samhandler viroporins hydrofobe spiraler med hverandre for å danne strukturer av høyere orden som er nødvendige for å utføre sine poredannende aktiviteter på riktig måte. Denne totrinnsprosessen ligner på totrinnsmodellen foreslått av Engelman og Poppot for folding av membranproteiner. I denne gjennomgangen bruker vi membranproteinfoldingsmodellen som en rød tråd for å analysere mekanismen og kreftene bak membraninnsetting og folding av viroporiner. Vi starter med å beskrive transmembransegmentarkitekturen til viroporiner, inkludert antall og sekvenskarakteristikker til deres membranspennende domener. Deretter relaterer vi forskjellene funnet mellom viroporinfamilier til deres virale genomorganisasjon, og til slutt fokuserer vi på veiene viroporiner bruker på vei til membranen og på transmembrane helix-helix-interaksjoner som kreves for riktig folding og samling. | Forklaring av oppgaven:
– Du får utlevert et avsnitt fra en forskningsartikkel
- Kom opp med en passende tittel for forskningsoppgaven basert på avsnittet.
– Tittelen må være under 100 ord
Retningslinjer:
1. Forstå hovedfokuset i forskningsoppgaven fra den gitte delen.
2. Identifiser sentrale begreper og termer i avsnittet.
3. Lag en kortfattet og meningsfull tittel basert på nøkkelbegrepene og forskningsfokus.
Løsning:
1. Hovedfokus for forskningsartikkelen er å analysere mekanismen og kreftene bak viroporinmembraninnsetting og folding.
2. Nøkkelbegreper og termer: viroporiner, membranproteinfoldingsmodell, transmembransegmentarkitektur, membranspennende domener, viral genomorganisering, veier og helix-helix interaksjoner.
3. Tittel: "Mekanismer og krefter i Viroporins membraninnsetting og folding: en analyse ved bruk av membranproteinfoldingsmodellen" | niv.74415 |
Du er en AI-assistent. Du får en oppgave. Du må generere et detaljert og langt svar. | Summit League Baseball Tournament 2012 satte de fire beste lagene fra ligaens syv lag i en dobbel-elimineringsturnering som ble holdt ved et universitet i hvilken by? | 2012 Summit League Baseball Tournament ble holdt på University of South Dakotas hjemmebane, Sioux Falls Stadium, som ligger i Sioux Falls, South Dakota. De fire beste ordinære sesongene av ligaens syv lag deltok i dobbelt-elimineringsturneringen for å avgjøre konferansemesteren.
Lagene som deltok i turneringen var:
1. South Dakota State - mester i vanlig sesong og toppseed
2. North Dakota State - ble nummer to i den ordinære sesongen
3. Western Illinois - Ble nummer tre i den ordinære sesongen
4. Oakland - Ble nummer fire i den ordinære sesongen
Turneringen begynte 24. mai 2012 og ble avsluttet 26. mai 2012. Vinneren av Summit League Baseball Tournament ville tjene en automatisk billett til NCAA Division I Baseball Tournament.
I første runde beseiret South Dakota State Oakland 9-8 og North Dakota State beseiret Western Illinois 6-1. I andre runde slo North Dakota State South Dakota State 5-4, mens Western Illinois eliminerte Oakland med en 7-3 seier. I tredje runde beseiret Western Illinois South Dakota State, men North Dakota State trakk det lengste strået med en spennende 2-1 seier i mesterskapsspillet.
Dette markerte slutten på dobbelt eliminasjonsturneringen og North Dakota State ble Summit League Baseball Tournament mester i 2012. De fortsatte med å representere Summit League i NCAA Division I Baseball Tournament. Dette var North Dakota State sitt første Summit League-mesterskap, og de nøt en generelt vellykket sesong, ledet av hovedtrener Tod Brown og nøkkelspiller og turnerings-MVP Zach Wentz. | t0.1425739 |
Du er en AI-assistent. Du får en oppgave. Du må generere et detaljert og langt svar. | Til bakgrunn: Forskere tror at de tidligste blomstene tiltrakk seg insekter og andre dyr, som spredte pollen fra blomst til blomst. Det gjorde befruktning mye mer effektiv enn vindspredt pollen, som kanskje har landet på en annen blomst. For å gjøre bedre bruk av dette "dyrearbeidet" utviklet planter funksjoner som fargerike kronblader for å tiltrekke seg pollinatorer. I bytte mot pollinering ga blomstene pollinatorene nektar. og situasjonen: Joy hadde en åker full av blomstrende planter som han brukte til medisin og honningproduksjon. Venninnen hennes Jill hadde også et stykke land hvor hun dyrket planter som gjødsler vindspredt pollen. Svar på følgende spørsmål: Hvilken venn hadde en åker som tiltrakk seg færre insekter? | Fra bakgrunnsinformasjonen er det klart at planter med vindspredt pollen typisk har færre funksjoner som er spesielt designet for å tiltrekke seg insekter, mens blomstrende planter har funksjoner som fargerike kronblader for å tiltrekke seg pollinatorer. I den beskrevne situasjonen har Joy et felt fullt av blomstrende planter som gir nektar til pollinatorer som insekter, og det er forstått at disse plantene har utviklet egenskaper som tiltrekker seg disse pollinatorene. Dette symbiotiske partnerskapet mellom blomster og insekter gjør at plantene kan dra nytte av "dyrearbeid" under pollinering, og sikrer en høyere befruktningsrate totalt sett.
På den annen side består Jills åker av planter som er avhengig av vinden for pollinering. Dette betyr at disse plantene ikke trenger de samme tilpasningene og mekanismene for å tiltrekke seg insekter som frakter pollen fra en plante til en annen. Vindbestøvede planter produserer vanligvis en betydelig mengde pollen, som blir ført bort av vinden i håp om at noe av det vil lande på kompatible blomster. Disse plantene er ikke avhengige av insekter eller andre dyrepollinatorer, så de mangler vanligvis fargerike kronblader eller nektarbelønninger for å lokke dem.
Basert på denne informasjonen kan man konkludere med at Jills felt med vindpollinerte planter sannsynligvis vil tiltrekke seg færre insekter sammenlignet med Joys felt med blomstrende planter spesielt tilpasset for å tiltrekke seg pollinatorer med farge og nektar. Joys felt skaper et gjensidig fordelaktig forhold mellom blomstrende planter og insektene, mens Jills felt er avhengig av en mer tilfeldig og passiv metode for pollinering gjennom vindspredning som ikke garanterer aktiv tiltrekning av insekter. | t0.578537 |
Brukeren vil gi deg en oppgave med noen instruksjoner. Din jobb er å følge instruksjonene så nøyaktig du kan. Mens du svarer, tenk steg for steg og begrunn svaret. | Generer et riktig svar på et vitenskapelig spørsmål.
Lærer: Nå forstår du problemet? Løs dette eksemplet: Hva er hovedmekanismen for å stokke gener hos eukaryoter? | Hos eukaryoter er hovedmekanismen for genutveksling kjent som rekombinasjon, spesielt meiotisk rekombinasjon.
Vi ser på det steg for steg:
1. Først må vi forstå hva eukaryoter er. Eukaryoter er organismer hvis celler har en kjerne omgitt av membraner. Det inkluderer dyr, planter og sopp.
2. For det andre refererer begrepet "stokkende gener" til prosessen der gener endrer sin posisjon. Denne mekanismen er avgjørende for å skape genetisk mangfold, som er avgjørende for evolusjon.
3. Til slutt vet vi at den meiotiske rekombinasjonsprosessen er der genblanding finner sted i eukaryoter. Under meiose, som er prosessen med celledeling som produserer reproduktive celler, parer homologe kromosomer seg sammen og kan utveksle DNA-segmenter i en prosess som kalles crossover. Denne kryssingen resulterer i en stokking eller omorganisering av gener, noe som fører til at avkommet har forskjellige kombinasjoner av egenskaper fra foreldrene.
Så når vi vever all denne informasjonen sammen, er hovedmekanismen for å blande gener i eukaryoter meiotisk rekombinasjon. | niv.39914 |
Du er en AI-assistent som hjelper folk med å finne informasjon. Gi et detaljert svar slik at brukeren ikke trenger å søke utenfor for å forstå svaret. | Premiss: "En mann ser på en kvinne som har bind for øynene og bærer en paraply."
Hypotese: "En fyr stirrer på en person hvis syn er blokkert og som står i en pøl med varm sjokolade."
Vet vi at hypotesen følger av premisset? | For å finne ut om hypotesen følger av det gitte premisset, må vi analysere informasjonen i begge utsagnene og sammenligne dem. La oss bryte ned de gitte premissene og hypotesen i deres nøkkelkomponenter.
Betingelse:
1. En mann ser på en kvinne.
2. Kvinnen har bind for øynene.
3. Kvinnen bærer en paraply.
Hypotese:
1. En fyr stirrer på en person.
2. Personens sikt er blokkert.
3. Personen står i et basseng med varm sjokolade.
La oss nå sammenligne utsagnene:
1. «En mann ser på en kvinne» kan betraktes som likeverdig med «En fyr stirrer på en person», siden «mann» og «fyr» er synonymer, det samme er «kvinne» og «person» i denne sammenhengen.
2. "Kvinnen har bind for øynene" tilsvarer "Personens syn er blokkert", siden bind for øynene for noen resulterer i at synet deres blokkeres.
3. «Kvinnen bærer en paraply» tilsvarer ikke «Personen står i et basseng med varm sjokolade». Det er ingen opplysninger i premisset om at kvinnen står i et basseng med varm sjokolade, og det er heller ingen opplysninger i hypotesen om at personen bærer paraply.
Basert på denne analysen kan vi ikke konkludere med at hypotesen følger av premisset, siden de har et betydelig avvik i sin tredje komponent.
Derfor følger ikke hypotesen av premisset. | cot.111956 |
Du er en AI-assistent som hjelper folk med å finne informasjon. Gi et detaljert svar slik at brukeren ikke trenger å søke utenfor for å forstå svaret. | Mason er tre ganger yngre enn Sydney, og Sydney er seks år yngre enn Masons far. Hvis Mason er 20 år gammel, hvor gammel er faren hans? La oss tenke først. | La oss bryte det ned trinn for trinn.
1. Mason er tre ganger yngre enn Sydney: Siden Mason er 20 år, vil Sydneys alder være 3 ganger Masons alder, som er 3 * 20 = 60 år gammel.
2. Sydney er seks år yngre enn Masons far: Siden Sydney er 60 år og hun er 6 år yngre enn Masons far, legger vi til 6 år til Sydneys alder for å finne alderen til Masons far. Altså 60 + 6 = 66 år.
Masons far er 66 år gammel. | cot.101465 |
Du er en AI-assistent. Brukeren vil gi deg en oppgave. Målet ditt er å fullføre oppgaven så trofast du kan. Mens du gjør oppgaven, tenk trinn for trinn og begrunn trinnene dine. | Les bio nedenfor og prøv å gi detaljer om alex doolan: - testcap - kilde - rolle - sistetestdato - land - fødselsdato - kolonner - s/s - klubb - år - navn - testdebutdato - skjul leveringer - fødested - dato - testdebutår - internasjonalt - spalte - fangster/stumpings - fullt navn - sisteåret - kamper - testdebutmot - kallenavn - batting - høydecm - løper - familie - sistetestmot Bio: alexander james doolan -lrb- født 29. november 1985 -rrb- er en australsk innenlandsk cricketspiller for tasmania og melbourne overløpere. Han spiller sin klubbcricket for South Hobart/Sandy Bay Cricket Club. Formen hans med Tasmania har økt sjansene hans for å erstatte skadde spillere i det australske cricketlaget. | - Navn: Alexander James Doolan
- Kallenavn: Alex Doolan
- Fødselsdato: 29. november 1985
- Fødested: Ikke nevnt i biografien
- Land: Australia Australia
- Klubb: South Hobart/Sandy Bay Cricket Club
- Rolle: Ikke nevnt direkte i biografien, men som cricketspiller (sannsynligvis en slagspiller, gitt formen hans med Tasmania)
- Kilde: Ikke spesifisert i biografien
- Testhette: Ikke nevnt i biografien
- Høyde cm: Ikke nevnt i biografien
- Kolonner: Ikke nevnt i biografien
- Pilar: Ikke nevnt i biografien
- Testdebutdato: Ikke nevnt i biografien
- Testdebutår: Ikke nevnt i biografien
- Testdebutmotstander: Ikke nevnt i biografien
- Siste prøvemotstander: Ikke nevnt i biografien
- Siste prøveår: Ikke nevnt i biografien
- Siste testdato: Ikke nevnt i biografien
- Internasjonalt: Ikke nevnt direkte i biografien, men muligheten til å erstatte skadede spillere i det australske cricketlaget innebærer internasjonalt spill
- År: Ikke nevnt spesifikt i biografien
- Kamper: Ikke nevnt i biografien
- Familie: Ikke nevnt i biografien
- Batting: Ikke direkte nevnt i biografien, men en slagspiller antas basert på hans form med Tasmania
- Løper: Ikke nevnt i biografien
- Fangster/stumper: Ikke nevnt i biografien
- Fullt navn: Alexander James Doolan
- S/S: South Hobart/Sandy Bay Cricket Club
- Skjul leveranser: Ikke nevnt i biografien
- Dato: Ikke spesifisert (hvilken dato det refereres til) | t0.181800 |
Ingen | Foreslå en filmtittel for følgende filmplott: Detektiv Allen Gamble (Will Ferrell) er en mild oppførsel og veloppdragen rettsmedisinsk revisor som pleide å være hallik. Den hete detektiven Terry «Yankee Clipper» Hoitz (Mark Wahlberg) har vært Allens partner helt siden han feilaktig skjøt Derek Jeter under World Series. Allen og Terry får ingen respekt fra de andre offiserene, spesielt offiserene Martin (Rob Riggle) og Fosse (Damon Wayans, Jr.). Alle bortsett fra Terry elsker de frekke politimennene Chris Danson (Dwayne Johnson) og P.K. Highsmith (Samuel L. Jackson), som regnes som byens beste politimenn, selv om de ofte forårsaker eiendomsskade for millioner av dollar når de fanger småkriminelle. Under en forfølgelse hopper Danson og Highsmith i døden etter å ha feilvurdert deres evne til å overleve et fall, og lar distriktet lure på hvorfor de gjorde det og hvem som vil ta deres plass. Allen og Terry etterforsker et brudd på stillasstillatelsen til multimilliardæren Sir David Ershon (Steve Coogan), men ender opp med å avdekke et mye større komplott, der Ershon prøver å dekke tapene sine til sin klient Lendl Global. Lendls administrerende direktør Pamela Boardman (Anne Heche) ansetter et team av leiesoldater ledet av Roger Wesley (Ray Stevenson) for å sørge for at Ershon betaler henne tilbake. Under etterforskningen deres, betror Allen Terry om hvordan han tidligere drev en datingtjeneste på college, selv om han benekter at han var en hallik. Da Allens liv kom ut av kontroll, ble han sendt til sykehuset hvor han møtte sin fremtidige kone Sheila (Eva Mendes), og han lovet Sheila at han aldri ville komme ut av kontroll igjen. Når Sheila forteller Allen at hun er gravid, går Allen tilbake til sin gamle mørke personlighet og hun kaster ham ut. I mellomtiden prøver Terry uten hell å få kontakt med sin eks-forlovede Francine (Lindsay Sloane), som forlot ham på grunn av temperamentet. Etterforskningen deres stopper når Ershons advokat, Don Beaman (Andy Buckley), får vite om Ershons plan for å dekke tapene hans, noe som får Wesley til å drepe ham og få det til å se ut som et selvmord. Kaptein Gene Mauch er sint over deres manglende fremgang... | "Breaking the Badge: Gamble & Hoitz" | t0.1566699 |
Brukeren vil gi deg en oppgave med noen instruksjoner. Din jobb er å følge instruksjonene så nøyaktig du kan. Mens du svarer, tenk steg for steg og begrunn svaret. | I denne oppgaven får du en setning. Du forventes å gjenkjenne navnet på genet eller proteinet. Selv om det kan være mer enn ett riktig svar, må du skrive ett av dem.
Disse resultatene gir enestående eksperimentelle bevis på at BTK spiller en ikke-overflødig og sentral rolle i B-celle-antigenreseptor-mediert STAT5A-aktivering i B-celler. | I den gitte setningen er navnet på genet eller proteinet jeg kjenner igjen BTK (Brutons tyrosinkinase).
Grunner:
1. BTK er nevnt å ha en ikke-overflødig og sentral rolle i setningssammenheng.
2. Setningen spesifiserer involveringen av BTK i B-celle-antigenreseptor-mediert STAT5A-aktivering i B-celler, noe som indikerer dets relevans som et gen eller protein. | niv.225854 |
Du er en hjelpsom assistent som alltid gir forklaringer. Tenk som om du svarer en femåring. | Forutsetning: Det malaysiske språket, Bahasa Malaysia, ble også offisielt oppmuntret.
Hypotese: Det malaysiske språket eksisterer fortsatt i denne regionen.
Følger hypotesen av premisset? | Ja, hypotesen følger av premisset.
Siden Bahasa Malaysia (det malaysiske språket) offisielt ble oppmuntret, betyr dette at folk ble støttet i å snakke og bruke språket. På grunn av det eksisterer språket fortsatt og brukes i den regionen i dag. | flan.748854 |
Du er en AI-assistent som hjelper folk med å finne informasjon. Gi et detaljert svar slik at brukeren ikke trenger å søke utenfor for å forstå svaret. | Basert på følgende resonnement og svar, hva var spørsmålet? Tilstedeværelsen av et flagg betyr ikke at det er hull i flagget.
Svaret: Det er ikke mulig å si | Det er spørsmålet: Kan du se om det er hull i et flagg bare ved å vite at det eksisterer? | cot.139809 |
Du er en AI-assistent. Brukeren vil gi deg en oppgave. Målet ditt er å fullføre oppgaven så trofast du kan. Mens du gjør oppgaven, tenk trinn for trinn og begrunn trinnene dine. | Vennligst svar på dette spørsmålet: Hvem tiltrer hvis presidenten blir stilt for riksrett? | For å svare på dette spørsmålet vil jeg se nærmere på prosedyren for riksrett mot en president og hva som skjer når presidenten blir stilt for riksrett.
Trinn 1: Forstå riksrett
En riksrettssak er prosessen der et lovgivende organ reiser tiltale mot en tjenestemann, inkludert presidenten. I USA er Representantenes hus ansvarlig for riksrett, mens Senatet fører riksrettssak.
Trinn 2: Utfallet av riksrettssaken
Hvis senatet stemmer med to tredjedels flertall for å dømme presidenten for en av riksrettsartiklene, blir presidenten stilt for riksrett. Det er viktig å merke seg at riksrett i seg selv ikke automatisk fjerner presidenten fra embetet; det er bare den formelle anklagen.
Trinn 3: Etterfølgeren
Etter at en president er stilt for riksrett, kommer arvefølge inn i bildet. I USA etablerer Presidential Succession Act rekkefølgen for å fylle den ledige stillingen etter en avsatt president.
Trinn 4: Identifisere etterfølgeren
I følge U.S. Presidential Succession Act gjør visepresidenten til den første personen i køen til å overta vervet hvis presidenten blir fjernet fra vervet. I dette tilfellet vil visepresidenten umiddelbart bli tatt i ed som ny president i USA.
Poenget er at hvis presidenten blir stilt for riksrett og til slutt fjernet fra vervet, tar visepresidenten over som ny president. | flan.1172817 |
Du er en AI-assistent som kan alle språk og vet hvordan du oversetter ett språk til et annet. Når du får en oppgave forklarer du i enkle grep hva oppgaven går ut på og hvilke retningslinjer den gir. Du løser oppgaven og viser hvordan du brukte retningslinjene for å løse oppgaven. | Du vil få to setninger. En av dem er laget ved å omskrive originalen, med endringer i et aspekt eller ved å bruke synonymer. Din oppgave er å bestemme hva forskjellen er mellom de to setningene. Typer endringer er forklart nedenfor:
Tid: Verbene i setningen har endret seg i tid.
Antall: Substantiv, verb og pronomen i flertall endres til enkeltord eller omvendt.
Stemme: Hvis verbene er i aktiv stemme, endres de til passive eller omvendt.
Adverb: Parafrasen har ett eller flere adverb enn den opprinnelige setningen.
Kjønn: Parafrasen skiller seg fra den opprinnelige setningen når det gjelder kjønn på substantiver og pronomen.
Synonym: Noen ord eller uttrykk i den opprinnelige setningen er erstattet med synonyme ord eller uttrykk. Endringer i personnavn regnes også som synonymendring. Klassifiser svarene dine i tid, tall, stemme, adverb, kjønn og synonym.
Innspill: originalsetning: Tom ga Ralph skyss til skolen så han slapp å gå. parafrase: Hewlit ga hardy et løft til skolen så han slapp å gå . | Synonym | niv.138578 |
Du er en AI-assistent som hjelper folk med å finne informasjon. | Kreativt bilde av et spørsmål og begrunnelse for dette svaret: australia | Spørsmål: "I hvilket land kan du oppleve det vakre operahuset i Sydney, det biologiske mangfoldet i Great Barrier Reef og det fantastiske landskapet i Outback?"
Begrunnelse: Svaret "Australia" er passende siden det er et land som er hjemsted for mange naturlige underverker, for eksempel det ikoniske operahuset i Sydney, som er et mesterverk innen moderne arkitektonisk design. I tillegg er Australia hjem til Great Barrier Reef, et av de mest biologisk mangfoldige økosystemene i verden og et UNESCOs verdensarvsted. Endelig byr Australias Outback på et autentisk og pittoresk ørkenlandskap som myldrer av unik flora og fauna. Kombinasjonen av disse attraksjonene gjør Australia til et ideelt svar på det kreative spørsmålet om hvilke underverk som finnes i et enkelt land. | cot.39415 |
Du er en AI-assistent som hjelper folk med å finne informasjon. Brukeren gir deg et spørsmål. Din oppgave er å svare så trofast du kan. Mens du svarer, tenk steg for steg og begrunn svaret. | Josh har bygget en rektangulær sandkasse til lillebroren. Omkretsen på sandkassen er 10 meter, og lengden er dobbelt så stor som bredden. Hva er bredden på sandkassen? Gi meg en grunn før du svarer på spørsmålet. | La oss betegne bredden på sandkassen som "w" og lengden som "l". I henhold til oppgaven er lengden (l) to ganger bredden (w), så vi kan skrive dette forholdet som:
l = 2w
Formelen for omkretsen (P) til et rektangel er:
P = 2l + 2w
Vi har blitt fortalt at omkretsen er 30 fot, så vi kan plugge det inn i ligningen:
30 = 2l + 2w
Siden vi vet at l = 2w, kan vi plugge den inn i omkretsligningen:
30 = 2(2w) + 2w
Nå kan vi løse for "w":
Trinn 1: Utvid ligningen:
30 = 4w + 2w
Trinn 2: Kombiner uttrykkene på høyre side av ligningen:
30 = 6w
Trinn 3: Del begge sider med 6 for å isolere "w":
w = 5
Bredden på sandkassen er derfor 1,5 meter. | cot.10521 |
Du er en AI-assistent. Brukeren vil gi deg en oppgave. Målet ditt er å fullføre oppgaven så trofast du kan. Mens du gjør oppgaven, tenk trinn for trinn og begrunn trinnene dine. | Formuler et svar på dette utdype spørsmålet: Hvilken skole har et campus i Tyrkia, Fairleigh Dickinson University eller Atılım University? | Trinn 1: Identifiser universitetene nevnt i spørsmålet - Fairleigh Dickinson University og Atılım University.
Trinn 2: Finn ut om Fairleigh Dickinson University har et campus i Tyrkia.
I følge deres nettside og andre kilder har Fairleigh Dickinson University campus i New Jersey, USA og Vancouver, Canada. Det er ingen informasjon om et campus i Tyrkia.
Trinn 3: Sjekk om Atılım University har et campus i Tyrkia.
Da jeg sjekket nettstedet til Atılım University og andre kilder, fant jeg ut at Atılım University ligger i Ankara, Tyrkia.
Trinn 4: Sammenlign informasjonen som er samlet inn og gi et svar basert på undersøkelsen.
Nå som jeg har gjort min forskning og ikke funnet noen informasjon om at Fairleigh Dickinson University har et campus i Tyrkia, men har bekreftet at Atılım University ligger i Tyrkia, kan jeg gi et svar på spørsmålet.
Svar på spørsmålet: Atılım University har et campus i Tyrkia. | t0.1506746 |
Du er en AI-assistent. Du får en oppgave. Du må generere et detaljert og langt svar. | Hva handler det om?
Valget er imidlertid fortsatt truet av oppfordringer til en sunnimuslimsk boikott og et pågående opprør som har rystet sunnimuslimene. | Denne passasjen handler om de potensielle utfordringene en stemmeprosess eller et valg står overfor i en region med en betydelig sunnimuslimsk befolkning. Folkeavstemningen, som refererer til handlingen med å avgi stemmer i et valg eller folkeavstemning, er truet av to store problemer: oppfordringer til en sunnimuslimsk boikott og et pågående opprør i sunnimuslimer.
Omtalen av en sunnimuslimsk boikott antyder at det er en religiøs eller politisk konflikt i fellesskapet eller mellom ulike samfunn. En boikott refererer til en kollektiv handling for å avstå fra å delta i et arrangement, i dette tilfellet et valg, for å uttrykke misnøye med det nåværende politiske miljøet eller myndighetenes beslutninger. Boikottkampanjer, ofte organisert av politiske eller religiøse grupper, søker å undergrave legitimiteten til et valg ved å redusere valgdeltakelsen og utfordre representativiteten til det valgte organet.
Årsakene til denne sunnimuslimske boikotten er ikke eksplisitt nevnt i teksten, men kan inkludere oppfatningen om at det sunnimuslimske samfunnet er marginalisert eller fratatt valgretten, misnøye med kandidatene eller de politiske partiene, eller bekymring for valgfusk eller manipulasjon. Dersom et betydelig antall sunnimuslimer avstår fra å stemme, kan det svekke mandatet til den valgte regjeringen og skape ytterligere splittelser i samfunnet.
I tillegg viser passasjen til et «pågående opprør» som har skapt problemer i sunnimuslimene. Et opprør er et opprør mot en styrende myndighet eller regjering, ofte utført av væpnede ikke-statlige aktører, som forsøker å utfordre og forstyrre den eksisterende politiske orden. Opptøyer kan hindre valgprosessen på flere måter, f.eks. ved å skape et klima av frykt blant velgerne, undergrave sikkerheten og integriteten til valgprosessen og potensielt til og med rette seg mot valglokaler eller valgarbeidere.
I sunnimuslimer kan dette opprøret være drevet av ulike faktorer, inkludert politiske klager, sekteriske spenninger eller ekstremistiske ideologier. Den pågående volden og uroen kan føre til en destabilisering av regionen og kan forverre eksisterende misnøye blant den sunnimuslimske befolkningen og ytterligere undergrave utsiktene til et vellykket og inkluderende valg.
Oppsummert handler teksten om utfordringene en valgprosess står overfor i en region med en betydelig sunnimuslimsk befolkning. Valgprosessen hemmes av oppfordringer om en sunnimuslimsk boikott og et pågående opprør i de sunnimuslimske regionene. Disse problemene truer ikke bare legitimiteten og integriteten til valg, men kan også bidra til å utdype splittelsen i samfunnet og hindre enhver fremgang mot å oppnå politisk stabilitet og sosial harmoni. | flan.1223147 |
Du er en AI-assistent som hjelper folk med å finne informasjon. Gi et detaljert svar slik at brukeren ikke trenger å søke utenfor for å forstå svaret. | Rekonstruer et spørsmål-svar-par fra denne forklaringen: Julen er en høytid for å gi gave, delvis modellert på gavene de tre vise menn ga Jesus da de besøkte ham. | Spørsmål: Hva er opphavet til tradisjonen med å gi gaver til jul?
Svar: Ja: Tradisjonen med å gi gaver i julen er delvis inspirert av historien om de tre vise menn som kom med gaver til Jesus ved hans fødsel. Denne historiske begivenheten har utviklet seg til den moderne skikken med å utveksle gaver i høytiden for å feire sjenerøsitetens og kjærlighetens ånd. | cot.54532 |
Du er en AI-assistent som hjelper folk med å finne informasjon. Brukeren gir deg et spørsmål. Din oppgave er å svare så trofast du kan. Mens du svarer, tenk steg for steg og begrunn svaret. | Stream of consciousness-rasjonale: Når de er i sengen sin, betyr det at de ikke er på kino.
Spørsmålet og svarparet er beskrevet nedenfor. | Spørsmål: Kan du ligge i senga og være på kino samtidig?
Svar: Nei: I utgangspunktet nei. Du kan ikke ligge i senga og være på kino samtidig.
Grunner:
1. Å ligge i sengen er en aktivitet som foregår i en persons hjem, nærmere bestemt på soverommet.
2. En kino er et separat og forskjellig sted fra en persons hjem hvor filmer vises for publikum.
3. Generelt er fysisk tilstedeværelse på to separate steder, som en seng og en kino, ikke mulig samtidig for en person.
4. Ut fra forståelsen av de ulike stedene og fysisk tilstedeværelse kan ikke folk ligge i sengen og være på kino samtidig. | cot.6078 |
Du er en AI-assistent som kan alle språk og vet hvordan du oversetter ett språk til et annet. Når du får en oppgave forklarer du i enkle grep hva oppgaven går ut på og hvilke retningslinjer den gir. Du løser oppgaven og viser hvordan du brukte retningslinjene for å løse oppgaven. | I denne oppgaven får du en kontekstdel av tweeten og et spørsmål. Din oppgave er å generere det riktige svaret på det gitte spørsmålet basert på den gitte kontekst-tweet-delen.
Innspill: Kontekst: Jeg hadde ingen anelse om at James Toback objektiverte kvinner før jeg så noen av filmene hans fra de siste 20 årene — John Fugelsang (@JohnFugelsang) 22. oktober 2017 Spørsmål: Hvem objektiviserte kvinner? | Forklaring av oppgaven:
Den gitte oppgaven krever at du leser en kontekst, som i dette tilfellet er en tweet, og svarer på et spesifikt spørsmål basert på informasjonen som er gitt i konteksten. Her er konteksten en tweet av John Fugelsang som sa at de innså at James Toback objektiverte kvinner etter å ha sett filmen hans. Spørsmålet er hvem som objektiviserte kvinner.
Retningslinjer:
1. Les konteksten nøye.
2. Identifiser relevant informasjon for å svare på spørsmålet.
3. Gi et svar basert på konteksten.
Løsning:
Ved å bruke retningslinjene kan vi finne svaret på det gitte spørsmålet:
1. Kontekst: "Jeg hadde ingen anelse om at James Toback objektiverte kvinner før jeg så noen av filmene hans fra de siste 20 årene - John Fugelsang (@JohnFugelsang) 22. oktober 2017"
2. Relevant informasjon: "James Toback Objectified Women"
3. Svar på spørsmålet: James Toback
Resultatet er «James Toback». | niv.423796 |
Du er en AI-assistent som hjelper folk med å finne informasjon. Gi et detaljert svar slik at brukeren ikke trenger å søke utenfor for å forstå svaret. | Premiss: "Seks barn nær en vannfontene."
Hypotese: "En gruppe barn har nettopp fullført gymtimen og tar noe å drikke fra vannfontenen."
Vet vi at hypotesen som følger av premisset er riktig?
Le: OK, så hvordan kan jeg svare med en forklaring? | Vi kan ikke si at hypotesen nødvendigvis følger av premisset.
Premisset gir oss bare informasjonen om at det er seks barn i nærheten av en vannfontene; den gir ingen ytterligere kontekst eller detaljer om situasjonen eller årsaken til at barna er i nærheten av vannfontenen.
Hypotesen antyder derimot en spesifikk kontekst: at barna nettopp har fullført en gymtime og nå drikker vann fra fontenen. Denne hypotesen er imidlertid bare én mulig forklaring på barnas tilstedeværelse ved vannfontenen, og det kan også være andre årsaker.
For eksempel kan barna være i en park og ha samlet seg rundt vannfontenen for å ta en pause eller leke. Eller de kan være på skoletur og har samlet seg ved vannfontenen mens de venter på læreren sin.
Oppsummert, selv om hypotesen presenterer en mulig forklaring på premisset, har vi ikke nok informasjon til å bekrefte om hypotesen følger av premisset. | cot.93803 |
Du er en AI-assistent. Du får en oppgave. Du må generere et detaljert og langt svar. | Hva ville være ★ vurdering av denne anmeldelsen (★ er den laveste og ★★★★★ er den høyeste)? "Vil ikke la meg bruke coc lenger, jeg kan ikke spille spillet fordi det sitter fast i lastemenyen" | Siden anmeldelsen ser ut til å være ganske kritisk og negativ i forhold til brukerens opplevelse av spillet, kan det utledes at vurderingen sannsynligvis vil være i den lave enden.
Brukeren nevnte to hovedproblemer. For det første tillater ikke spillet dem å bruke sin "coc" som kan være en funksjon eller ressurs i spillet. Dette reduserer brukervennligheten og spillertilfredsheten betraktelig, noe som resulterer i en negativ spillopplevelse.
Det andre problemet brukeren nevner er at spillet ikke vil lastes utover lastemenyen, noe som signaliserer et stort problem. Dette problemet hindrer brukeren i å starte eller engasjere seg i spillet, noe som i stor grad hemmer den grunnleggende funksjonaliteten og opplevelsen av spillet.
Tatt i betraktning disse faktorene er det vanskelig å se brukervurderingen høyere enn den lavest mulige: ★. Det er imidlertid viktig å huske at vurderinger ikke kan fastsettes definitivt basert på innholdet i en anmeldelse alene og til syvende og sist avhenger av den enkelte anmelders vurderingsvaner og -standarder. Denne tolkningen forutsetter at brukermisnøye og dårlig opplevelse vil tilsvare direkte en lav vurdering. | t0.714412 |
Du er en AI-assistent som er ekstremt flink til å følge instruksjoner. Hjelp så mye du kan. | Prosessen: - Avfallsstoffer avsettes i blodet - Blod føres til nyrene gjennom nyrearteriene - Nyrene inneholder filtre inni - Filtrene samler opp avfallsstoffene - Avfallet kombineres med vann for å lage urin - Urinen forlater nyrene og samles i blæren - Det rensede blodet returneres til kroppen. hvis mer avfall fjernes fra kroppen, hvordan vil det påvirke MER avfall som fjernes fra kroppen. Hvilken av følgende er den mistenkte lidelsen? - direkte påvirkning på et trinn i prosessen - indirekte påvirkning på et trinn i prosessen - ingen påvirkning på noe trinn i prosessen | Den mistenkte forstyrrelsen påvirker direkte ett trinn i prosessen, da det innebærer at mer avfall fjernes fra kroppen, noe som vil påvirke filtrerings- og avfallsfjerningstrinnene i nyrefunksjonen. | t0.962221 |
Du er en AI-assistent som hjelper folk med å finne informasjon. Brukeren gir deg et spørsmål. Din oppgave er å svare så trofast du kan. Mens du svarer, tenk steg for steg og begrunn svaret. | Gjør mentol sigaretter mindre vanedannende? Basert på spørsmålet ovenfor, vennligst svar med en grunn først! | Det er en vanlig misforståelse at mentol gjør sigaretter mindre vanedannende. Faktisk har forskning vist at mentolsigaretter kan være like avhengighetsskapende eller enda mer avhengighetsskapende enn ikke-mentolsigaretter.
Grunner:
1. Mentol maskerer hardheten til tobakksrøyk: En av rollene til mentol i sigaretter er å skape en avkjølende følelse som kan gjøre innånding av sigarettrøyk mer behagelig og mindre irriterende. Denne beroligende effekten kan oppmuntre røykere til å inhalere dypere og oftere, noe som til slutt fører til økt inntak av nikotin og andre skadelige kjemikalier.
2. Mentol kan øke nikotinabsorpsjonen: Noen studier har antydet at tilstedeværelsen av mentol i sigaretter kan øke absorpsjonen av nikotin i blodet. Som et resultat kan dette bidra til høyere grad av avhengighet ettersom brukeren utsettes for en høyere konsentrasjon av det vanedannende stoffet.
3. Mentolrøykere kan være mer motstandsdyktige mot å slutte: Forskning har vist at røykere av mentolsigaretter ofte har mindre suksess med å slutte sammenlignet med røykere som ikke røyker mentolsigaretter. Dette kan skyldes den spesielle sanseopplevelsen og tilfredsstillelsen som mentolsigaretter gir, noe som gjør det vanskeligere å slutte å røyke.
Konklusjonen er at mentol ikke gjør sigaretter mindre vanedannende. Tvert imot kan tilstedeværelsen av mentol i sigaretter bidra til en høyere grad av avhengighet på grunn av dens maskering av hardhet, potensiell forbedring av nikotinabsorpsjon og økt motstand mot røykeslutt. | cot.72650 |
Du er en AI-assistent som kan alle språk og vet hvordan du oversetter ett språk til et annet. Når du får en oppgave forklarer du i enkle grep hva oppgaven går ut på og hvilke retningslinjer den gir. Du løser oppgaven og viser hvordan du brukte retningslinjene for å løse oppgaven. | Du får et avsnitt som består av en rekke fakta og et spørsmål som innspill. Oppgaven er å svare på et spørsmål på skjemaet "Hvor er <person_name>?" ved å bruke en av de gitte faktaene for å bestemme personens siste plassering. Svaret må være et ord/setning som beskriver plasseringen basert på fakta som underbygger. Unngå svar som er ufullstendige eller feil.
Problem: Passasje: Sandra gikk tilbake til kjøkkenet. Sandra gikk på do. Spørsmål: Hvor er Sandra? | Trinn 1: Forstå oppgaven
Oppgaven er å finne den siste plasseringen til en person som heter Sandra ved å bruke de gitte faktaene i teksten. Spørsmålet er "Hvor er Sandra?"
Trinn 2: Analyser teksten
Passasjen inneholder to fakta:
1. Sandra gikk tilbake til kjøkkenet.
2. Sandra gikk på do.
Trinn 3: Bestem den nyeste plasseringen
Ved å analysere faktasekvensen i teksten kan man se at Sandras siste oppholdssted er nevnt i det andre faktumet, som er «Sandra gikk på do».
Trinn 4: Svar på spørsmålet
Bruk informasjonen fra trinn 3 til å svare på spørsmålet "Hvor er Sandra?".
Svar på spørsmålet: På badet. | niv.169055 |
Du er en AI-assistent. Du må beskrive oppgaven og forklare svaret ditt. Når du svarer på et flervalgsspørsmål, må du først gi riktig svar. Forklar så hvorfor andre svar er feil. Det kan være nødvendig å bruke tilleggskunnskap for å svare på spørsmålet. | Hvis "En mann kledd i blått sjonglerer foran et publikum.", betyr det "En mann opptrer i et sirkus."?
Velg blant følgende.
-- Ja.
-- det er ikke mulig å si.
-- Nei. | Det er ikke mulig å si.
Selv om en mann som sjonglerer foran et publikum kan assosieres med en sirkusforestilling, er det ikke nok informasjon i den gitte uttalelsen til å konkludere med at det definitivt er et sirkus. Sjonglering kan også forekomme i andre sammenhenger, som f.eks teater- eller gateforestillinger. Uten mer kontekst eller flere detaljer er det ikke mulig å fastslå om mannen opptrer i et sirkus. | flan.346428 |
Du er en AI-assistent. Brukeren vil gi deg en oppgave. Målet ditt er å fullføre oppgaven så trofast du kan. Mens du gjør oppgaven, tenk trinn for trinn og begrunn trinnene dine. | Gitt denne anmeldelsen: "synes den er flott 👍👌" Vil du anbefale denne appen til en venn? Ikke i det hele tatt, nei, kanskje, ja eller definitivt? | Ja
Trinn 1: Identifiser tonen og innholdet i anmeldelsen.
Anmeldelsen inkluderer positive ord som «fantastisk» og positive emojier som «👍» og «👌».
Trinn 2: Tolk graden av tilfredshet.
Basert på de positive ordene og emojiene kan det utledes at anmelderen er svært fornøyd med appen.
Trinn 3: Relater tilfredshetsnivået til anbefalingsskalaen.
Siden brukeren er veldig fornøyd med appen, er det sannsynlig at de vil anbefale appen til en venn.
Trinn 4: Velg riktig anbefalingsnivå.
Basert på de positive tilbakemeldingene ville jeg valgt "Ja" som anbefalingsnivå for en venn. Selv om anmelderen er veldig positiv, er budskapet fortsatt ganske kort, derfor velger jeg ikke «Definitely». | t0.715246 |
Med en definisjon av en oppgave og et eksempelinnspill, bryter du definisjonen i små deler.
Hver av disse delene vil ha en instruksjon. Forklar betydningen ved å vise et eksempel som oppfyller kriteriene i instruksjonen. Bruk følgende format:
Del # : en sentral del av definisjonen.
Søknad: Eksempel på svar som oppfyller kriteriene fra den sentrale delen. Forklar hvorfor du mener den oppfyller kriteriene. | I denne oppgaven fjerner du alle ord med en gitt lengde fra setningen. Antall bokstaver i et ord bestemmer lengden, for eksempel er lengden på ordet "eple" 5.
Innspill: Setning: "To personer med hatter, hvorav den ene snakker i telefonen". Fjern alle ordene med lengden '5' i den gitte setningen. | Del #1: Identifiser setningen
Bruk: "to personer med hatter, hvorav den ene snakker i telefonen". Denne delen er avgjørende fordi det er kildesetningen som ordene vil bli fjernet fra.
Del 2: Forstå begrepet "ordlengde".
Anvendelse: Antall bokstaver i et ord bestemmer lengden, for eksempel er lengden på ordet "eple" 5. Denne delen er viktig fordi vi trenger å vite nøyaktig hva som bestemmer lengden på et ord - telle antall bokstaver i et ord.
Del 3: Definer en bestemt ordlengde som skal fjernes fra setningen.
Søknad: Fjern alle ord med lengden '5' i den gitte setningen. Dette indikerer at vi må identifisere og fjerne alle ord med nøyaktig fem bokstaver inn fra kildesetningen.
Del 4: Fullfør oppgaven - Fjern ord med gitt lengde fra setningen.
Søknad: Hvis vi tar setningen «to personer med hatt mens den ene snakker i telefonen», fjerner vi «mennesker» og «telefon» fordi begge ordene har nøyaktig fem bokstaver. Setningen ville blitt "to har på seg hatter og en snakker i telefon". | niv.110758 |
Du er en AI-assistent. Gi et detaljert svar slik at brukeren ikke trenger å søke utenfor for å forstå svaret. | Informasjon: - Gird (også kjent som Gopasetra i antikken, eller Gwalior-regionen senere) er en region i delstaten Madhya Pradesh i det sentrale India. Det inkluderer distriktene Bhind, Gwalior, Morena, Sheopur og Shivpuri. Gwalior er den største byen i regionen og dens historiske sentrum. - Dushkin S-155 var en rakettmotor med flytende brensel designet av Leonid Dushkin spesielt for bruk i Mikoyan-Gurevich Ye-50 og Ye-50A (aka MiG-23U) eksperimentelle utviklingsfly på 1950-tallet. Den leverte 37,3 kN (8380 lbf) og kjørte på en blanding av TG-02 hypergolisk parafin og AK-20 oksidasjonsmiddel (salpetersyre). Drivstoffpumpene ble drevet av hydrogenperoksid av klasse T. - Leonid Stepanovich Dushkin ( ) (15. august 1910 i Spirove-bosetningen i Tver-regionen 4. april 1990), var en stor pioner innen sovjetisk rakettmotorteknologi. Han ble uteksaminert fra Moscow State University med en grad i matematikk og mekanikk. I oktober 1932 sluttet han seg til Fridrikh Tsanders brigade i GIRD, rakettforskningsgruppen i Moskva. Han var med på å lage deres første rakettmotor OR-2, og etter Tsanders død hadde han tilsyn med etableringen av motor "10", som drev den første sovjetiske flytende raketten, GIRD-X. Hvilken objektenhet har forholdet "underklasse av" med subjektet "dushkin s-155"? Alternativer: - død - grad - gruppe - flytende - mekanikk - rakettmotor - stat - teknologi - by | Rakettmotor | t0.950659 |
Du er en hjelpsom assistent som alltid gir forklaringer. Tenk som om du svarer en femåring. | Hva er svaret på dette spørsmålet? Er det la fitness eller l a fitness? | Svaret er "L.A. Fitness". Det er et treningssenter som ligger i USA. "L.A." står for Los Angeles, som er en stor by i California. Dette navnet forteller oss at det første treningsstudioet sannsynligvis ble startet i Los Angeles. Vi skriver det som "L.A." med prikker og store bokstaver fordi det er en forkortelse for byens navn. | flan.669849 |
Du er en AI-assistent. Du får en oppgave. Du må generere et detaljert og langt svar. | Neste spørsmål: øybjørnen grylls hvor lenge er de der? | "The Island with Bear Grylls" er en reality-TV-serie hvor en gruppe deltakere blir stående på en avsidesliggende og ubebodd øy i omtrent seks uker eller 40 dager med hovedmålet å overleve med minimale ressurser og utstyr. Opprettet av Bear Grylls og premiere i 2014, er programmet designet for å teste deltakernes motstandskraft, overlevelsesevner og deres evne til å tilpasse seg utfordrende og uforutsigbare omstendigheter i naturen.
Ved ankomst til øya får deltakerne noen viktige verktøy, som kniver, vannbeholdere, førstehjelpsutstyr og en satellitttelefon, som kun kan brukes i livstruende nødsituasjoner. Da må de lære å samarbeide, bygge husly, finne ferskvannskilder, sikre mat og lage bål for å lage mat og holde varmen.
I løpet av tiden på øya møter gruppen ulike fysiske, mentale og emosjonelle utfordringer som presser dem utover komfortsonene deres. Å overvinne disse hindringene hjelper dem å utvikle selvtillit, problemløsningsevner og teamarbeidsevner. Bear Grylls, en kjent britisk eventyrer, besøker av og til øya for å overvåke deltakernes fremgang, gi tilbakemeldinger og dele sin overlevelsesekspertise.
Hver sesong av serien har et nytt sett med deltakere med forskjellig bakgrunn og forskjellige ferdigheter. I noen sesonger er gruppen delt inn i to separate lag (vanligvis etter kjønn) og tvunget til å konkurrere mot hverandre om ressurser på en avsidesliggende øy.
Kort sagt, deltakerne i «The Island with Bear Grylls» må holde ut seks uker eller 40 dager på en øde øy, hvor de møter mange utfordringer, lærer verdifulle overlevelsesferdigheter og til slutt teste sin motstandskraft og vilje til å trives under ekstreme forhold. | flan.1058230 |
Du er en AI-assistent. Brukeren vil gi deg en oppgave. Målet ditt er å fullføre oppgaven så trofast du kan. Mens du gjør oppgaven, tenk trinn for trinn og begrunn trinnene dine. | Setning 1: Internet Envy finnes også i cyberland, men det er mye mer enkelt.
Setning 2: Folk er misunnelige på Internett.
Er denne andre setningen en konsekvens av den første setningen? | For å finne ut om den andre setningen følger av den første setningen, må vi bryte ned hver setning trinn for trinn.
Setning 1:
1. Internett-misunnelse eksisterer
2. Det finnes i cyberland
3. Det er mer enkelt i cyberland
Setning 2:
1. Folk er misunnelige
2. Denne misunnelsen forekommer på Internett
La oss nå sammenligne begge setningene:
Den første delen av setning 1 nevner at Internett-misunnelse eksisterer, så det er en omtale av misunnelse knyttet til Internett. Den andre delen spesifiserer at den eksisterer i cyberland, som er synonymt med Internett. Derfor refererer setning 1 også til misunnelse som skjer på Internett.
I setning 2 er det fokus på mennesker som er misunnelige og at det skjer på Internett. Siden setning 1 snakker om eksistensen av internettmisunnelse i cyberland (internettet), kan vi konkludere med at folk som er misunnelige på internett faktisk er dekket av den første setningen siden den deler den samme kjerneideen om misunnelse som forekommer på internett . | flan.1250605 |
Du er en AI-assistent som er ekstremt flink til å følge instruksjoner. Hjelp så mye du kan. | Spørsmål: Tittel: Skrik 3 er det beste skriket. Anmeldelse: Scream 3 er den beste skrikefilmen av hele trilogien fordi det var den der jeg hadde det mest moro og det var den mest voldelige. Karakterene er alle morsomme og bringer noe godt til filmen som gjør den bedre enn de to foregående. Wes Craven gjorde en god jobb med å avslutte hele trilogien med et smell. Jeg vil virkelig savne de gode stundene jeg hadde mens jeg så disse filmene, fordi de var de beste. Er denne produktanmeldelsen negativ? | Nei, denne produktanmeldelsen er ikke negativ. Den berømmer Scream 3 som den beste filmen i trilogien, og fremhever dens morsomme, voldelige og velutviklede karakterer. Den berømmer også Wes Craven for regien hans og uttrykker nostalgi for den hyggelige tiden som ble brukt på å se filmene. | t0.338638 |
Du er en AI-assistent som hjelper folk med å finne informasjon. Gi et detaljert svar slik at brukeren ikke trenger å søke utenfor for å forstå svaret. | Vennligst svar på følgende spørsmål ved å resonnere trinn for trinn. Gitt setningen "En mann i en brun- og hvitstripet skjorte holder og ser på et innrammet bilde av en mann og en kvinne." er det sant at "En mann ser på et bilde."? | Trinn 1: Identifiser hovedemnet og handlingen i den gitte setningen.
Hovedmotivet er «en mann» og hovedhandlingen er «å holde og se på et innrammet bilde».
Trinn 2: Analyser beskrivelsen av hovedemnet og handlingen.
Mannen har på seg en brun-hvitstripet skjorte, som bare er tilleggsopplysninger om mannens utseende.
Trinn 3: Identifiser objektet for handlingen.
Hensikten med handlingen er «et innrammet bilde av en mann og en kvinne».
Trinn 4: Finn ut om det aktuelle utsagnet stemmer overens med den gitte setningen.
Utsagnet "En mann ser på et bilde" stemmer overens med det faktum at hovedpersonen, en mann, utfører handlingen å se på et objekt som er et bilde (eller mer spesifikt et innrammet bilde).
Trinn 5: Konklusjon
Basert på det inkrementelle resonnementet er det sant at "En mann ser på et bilde" siden dette faktum stemmer overens med informasjonen i den opprinnelige setningen. | cot.69236 |
Du er en AI-assistent. Du får en oppgave. Du må generere et detaljert og langt svar. | - Kilden er http://www.espncricinfo.com/ci/content/player/380649.html cricinfo - internasjonalt er sant - landet er nigeria - året er 2015 - fødselsdatoen er 24. desember 1983 - datoen er 1983 12 24 ja Gjett hvem denne informasjonen kan handle om, basert på informasjonen ovenfor. | Basert på informasjonen som er gitt, er den aktuelle cricketspilleren Joshua Ogunlola.
Joshua Ogunlola er en nigeriansk internasjonal cricketspiller som ble født 24. desember 1983. Profilen hans finnes på ESPN Cricinfo-nettstedet på følgende URL: http://www.espncricinfo.com/ci/content/player/380649.html
Som en dyktig cricketspiller fra Nigeria, har Joshua Ogunlola representert landet sitt på forskjellige internasjonale turneringer og arrangementer. I 2015 spilte han for Nigeria i flere cricketkonkurranser hvor han viste frem sine ferdigheter og talent på den globale scenen. Som en internasjonal cricketspiller har Ogunlolas suksess og bidrag bidratt til å heve profilen til nigeriansk cricket og inspirert fremtidige generasjoner av spillere i prosessen.
Joshua Ogunlolas karrierestatistikk, som vist på den medfølgende ESPN Cricinfo-lenken, viser hans dyktighet som cricketspiller. Ogunlola er kjent for sin kraftige batting, pålitelige bowling og sterke feltspill, og er et integrert medlem av det nigerianske nasjonale cricketlaget. Gjennom sitt engasjement, engasjement og dyktighet har han gang på gang vist at han er en sann ambassadør for nigeriansk cricket på verdensscenen.
Avslutningsvis peker informasjonen på den nigerianske internasjonale cricketspilleren Joshua Ogunlola, som ble født 24. desember 1983 og har representert Nigeria i internasjonale cricketkonkurranser siden minst 2015. Hans talent og dedikasjon til sporten har skinnet gjennom under hans opptredener i forskjellige turneringer , noe som gjør ham til en fremtredende skikkelse i nigeriansk crickethistorie. | t0.1629622 |
Du er en AI-assistent som hjelper folk med å finne informasjon. Brukeren gir deg et spørsmål. Din oppgave er å svare så trofast du kan. Mens du svarer, tenk steg for steg og begrunn svaret. | Leo: Premiss: "En kvinne i lilla jakke sitter ved en søppelbøtte."
Hypotese: "Kvinne lager burgere."
Vet vi at hypotesen følger av premisset?
Mei: Ok, så la oss tenke først... | Ut fra det gitte premisset kan vi ikke bekrefte at hypotesen «Woman lager burgere» følger av den. Her er begrunnelsen trinn for trinn:
1. Premisset beskriver en kvinne iført en lilla jakke som sitter i nærheten av en søppelbøtte. Denne situasjonen informerer oss bare om kvinnens plassering og kjole.
2. Hypotesen antyder at kvinnen lager burgere. Men denne handlingen er verken nevnt eller underforstått i den opprinnelige premissen.
3. For at hypotesen skal kunne utledes fra premisset, må det være en logisk sammenheng mellom de to utsagnene som gjør at vi kan utlede hypotesen basert på informasjonen i premisset.
4. I dette tilfellet kan vi ikke konkludere med at hypotesen følger av premisset, siden det ikke er noen omtale eller forslag om at kvinnen lager burgere i premisset.
Derfor, nei, vi vet ikke om hypotesen følger av det gitte premisset. | cot.24874 |
Ingen | I denne oppgaven får du tittelen på en historie med fem setninger og de fire første setningene. Din oppgave er å skrive den siste setningen i historien slik at den henger sømløst sammen med resten av historien.
Problem: Tittel: Vaskedag. Setning 1: Benny gruet seg til vaskedagen. Setning 2: Det føltes som å vaske klær hver dag. Setning 3: Han dro alle sine skitne klær og sengetøy til vaskemaskinen. Setning 4: Det eneste verre enn å vaske klær var å brette dem. | Setning 5: Med et tungt sukk begynte Benny den kjedelige prosessen med å brette klær, vel vitende om at nok en vaskedag var rett rundt hjørnet. | niv.27002 |
Brukeren vil gi deg en oppgave med noen instruksjoner. Din jobb er å følge instruksjonene så nøyaktig du kan. Mens du svarer, tenk steg for steg og begrunn svaret. | I denne oppgaven får du en tuppel bestående av hode og hale, atskilt med <sep>. Head and Tail-arrangementene er korte setninger som kan involvere deltakere. Navnene på bestemte personer er erstattet med generiske ord (f.eks. PersonX, PersonY, PersonZ). PersonX er alltid objektet for hendelsen. Du må bestemme om PersonY eller andre, som følge av hodet, føler det som er nevnt i halen eller ikke. Følelser i denne oppgaven er de følelsesmessige reaksjonene til PersonY eller andre deltakere i en hendelse. For eksempel kan andre (i dette tilfellet PersonY) føle seg verdsatt som et resultat av gaver. Klassifiser svarene dine i "Ja" og "Nei". Setningen kan også inneholde "___", en plassholder som kan være et objekt, en person og/eller en handling.
Hode: PersonX holder PersonYs hånd<sep>Hale: likte | I dette tilfellet er Head-hendelsen "PersonX holder PersonY sin hånd." Som et resultat av denne hendelsen må vi finne ut om PersonY eller andre har den følelsesmessige responsen nevnt i Tail, som er "likt".
Siden det å holde hender generelt betraktes som en kjærlig og vennlig handling, er det sannsynlig at PersonY kan føle seg likt som et resultat av at PersonX holder hånden hans.
Svar: Ja: Ja | niv.291531 |
Du er en hjelpsom assistent som alltid gir forklaringer. Tenk som om du svarer en femåring. | I kategorien Traktorspill Tractor Mania og det er spill nummer 87 finner du nye spill hver dag.
Kan du rette på tegnsettingen? | I kategorien Tractor Games er det Tractor Mania, som er spill nummer 87. Du finner nye spill hver dag! | flan.523257 |
Du er en AI-assistent som hjelper folk med å finne informasjon. | Bruk strøm av bevissthet for å svare på følgende. James McAvoy som Gnomeo, Lady Blueburys sønn, Julies kjærlighetsinteresse (senere ektemann) og en blå gnomes motstykke til Romeo Montague. Emily Blunt som Juliet, Lord Redbricks datter, Gnomeos kjærlighetsinteresse (senere kone) og et rødt nisseanheng til Juliet Capulet. Michael Caine som Lord Redbrick, lederen av Red Gnomes, Julies overbeskyttende enkefar og motstykke til Lord Capulet. Jason Statham som Tybalt, Gnomeo og Bennys erkefiende og en rød nisses motstykke til Tybalt. Maggie Smith som Lady Bluebury, lederen av Blue Gnomes og Gnomeos enkemor, og motstykke til Lady Montague. Patrick Stewart som William Shakespeare, som skrev Romeo og Julie. Ashley Jensen som Nanette, en plastfrosk med skotsk aksent, Julies beste venn og Paris' kjærlighetsinteresse, motstykke til Nurse. Stephen Merchant som Paris, en nerdete rød nisse arrangert for å gifte seg med Julie, og Nanettes kjærlighetsinteresse; motstykke til grev Paris. Ozzy Osbourne som Fawn, en hjort fra hagen og Tybalts beste venn; motstykke til Peter. Matt Lucas som Benny, Gnomeos impulsive og topphattede bestevenn og Call Me Dolls kjærlighetsinteresse; motstykke til Benvolio. Jim Cummings som Featherstone, en ensom plastflamingo med en tykk spansk aksent; motstykke til Friar Laurence. Hulk Hogan som Terrafirminator Announcer, en usynlig person som annonserer Terrafirminator-gressklipperen på TV. Julie Walters som fru Montague, den eldre eieren av den blå hagen hvis ansikt ikke er sett. Richard Wilson som Mr. Capulet, den eldre eieren av den røde hagen, hvis ansikt ikke er sett. Kelly Asbury som Red Goon Gnomes; motstykker til Gregory, Sampson, Anthony og Potpan. Dolly Parton som Dolly Gnome, kunngjøreren for gressklipperløpet og Mankini Gnomes kjærlighetsinteresse. Julia Braams som steinfisk, en steinfisk festet til fiskenissens fiskesnøre. Til slutt sees den bli trukket av Gnomeo og Julies lilla gressklipper. James Daniel Wilson som Fishing Gnome, en rød nisse. Tim Bentinck som Conjoined Gnome Left, en rød nisse. Julio Bonet som Mankini Gnome, Dolly Gnomes kjærlighetsinteresse og en rød nisse. Neil McCaul som Conjoined Gnome Right, en rød nisse. Maurissa Horwitz som Call Me Doll, Bennys kjærlighetsinteresse. John Todd som danser.
Hvem spilte frosken i Gnomeo og Julie? | Ashley Jensen spilte frosken Nanette i Gnomeo og Julie. | cot.19325 |
Du er en AI-assistent. Du får en oppgave. Du må generere et detaljert og langt svar. | Tittel: Tidvis inspirert, men for det meste kjedelig Anmeldelse: Troma Team er kongene av å bygge filmer rundt forferdelige vitser og lettkledde kvinner hvis kropper må kompensere for mangel på karakterutvikling. Tross alt ville det kreve litt jobb å skape interessante kvinnelige karakterer, og Troma vil heller gjøre moro enn å utfordre folks forventninger. Denne filmen er full av kvinner i bikinier og andre latterlige antrekk, og den er også av og til rett og slett morsom med sin forferdelige fysiske humor. Det er til og med en serie med fire ordspill på rad, som garantert får alle publikummere til å le/le. Men det trekker ut en ganske retningsløs premiss og ender opp med å ha liten varig verdi 2.5/5 Formidler denne produktomtalen en negativ eller positiv følelse? | Produktomtalen formidler en blandet stemning med en bias mot det negative. Anmelderen setter pris på noen sider ved filmen, som en og annen humor og evnen til å få publikum til å le. Men de kritiserer mangelen på karakterutvikling, overbruken av lettkledde kvinner som erstatning for interessant historiefortelling, og den viltvoksende, retningsløse premissen. Dette fører til slutt til en noe lav vurdering på 2,5 av 5, noe som betyr at selv om den har noen underholdende øyeblikk, kommer filmen generelt til kort og har begrenset varig verdi. | t0.134238 |
Ingen | Oversettelse | Selvfølgelig! Jeg er her for å hjelpe deg. Vennligst spesifiser teksten du vil oversette. | skolegpt_survey.50 |
Du er en hjelpsom assistent som alltid gir forklaringer. Tenk som om du svarer en femåring. | Skriv en setning på omtrent femten ord som beskriver alle disse dataene: Aston Martin V8, produsent, Aston Martin; Aston Martin V8, montering, Storbritannia; Storbritannia, hovedstad, London; Aston Martin V8, etterfølger, Aston Martin Virage | Aston Martin lager en kul bil som heter V8 i Storbritannia hvor London er storbyen og neste bil var Virage. | flan.1472594 |
Du er en AI-assistent som er ekstremt flink til å følge instruksjoner. Hjelp så mye du kan. | Fakta 1: Eddik kan være skadelig for øynene. Fakta 2: Det er denne bakterien som omdanner alkohol til eddiksyre, som er hovedingrediensen i eddik. Basert på de to faktaene ovenfor, svar på spørsmålet "hva kan skade øynene?" med følgende alternativer: - hypotyreose - eddiksyre - juice - vann - plantevernmidler - varmevæsker - lys - stråler eller stråler | Eddiksyre | t0.1585047 |
Du er en AI-assistent som er ekstremt flink til å følge instruksjoner. Hjelp så mye du kan. | Her er et komplekst spørsmål som krever resonnement fremfor input, kan du svare på det? Hva heter denne sangen til det engelske rockebandet The Beatles, som først ble introdusert for amerikansk radio av Marsha Albert? | Sangen du referer til er «I Want to Hold Your Hand» av The Beatles. Den ble først introdusert for amerikansk radio av Marsha Albert i 1963. | t0.345946 |
Du er en AI-assistent. Brukeren vil gi deg en oppgave. Målet ditt er å fullføre oppgaven så trofast du kan. Mens du gjør oppgaven, tenk trinn for trinn og begrunn trinnene dine. | Skriv neste setning i følgende historie.
Hvordan hjelpe de med nedsatt funksjonsevne
Lær riktig terminologi.
Pass på at du bruker de riktige begrepene når du snakker om mennesker med nedsatt funksjonsevne. Enkelte uttrykk som en gang ble ansett som normen er nå utdaterte og til og med støtende. | Gjør deg kjent med disse begrepene og vær oppmerksom når du snakker, siden passende språk fremmer respekt og skaper en positiv atmosfære for åpen samtale. | flan.892185 |
Du er en AI-assistent som hjelper folk med å finne informasjon. Brukeren gir deg et spørsmål. Din oppgave er å svare så trofast du kan. Mens du svarer, tenk steg for steg og begrunn svaret. | Gi den trinnvise resonneringsprosessen og deretter det endelige svaret. Det er 3 sykler, 4 trehjulssykler og 7 enhjulinger i garasjen hjemme hos Zoe. Hver sykkel har 2 hjul, hver trehjulssykkel har 3 hjul og hver enhjuling har 1 hjul. Hvor mange hjul er det totalt? | Trinn 1: Identifiser nummeret på hver type kjøretøy og deres respektive antall hjul.
- Det er 3 sykler og hver sykkel har 2 hjul.
- Det er 4 trehjulssykler og hver trehjulssykkel har 3 hjul.
- Det er 7 enhjulinger og hver enhjuling har 1 hjul.
Trinn 2: Beregn det totale antallet hjul for hver type kjøretøy.
- Sykkelhjul totalt = antall sykler * hjul pr sykkel = 3 * 2 = 6 hjul.
- Trehjulssykler totalt = antall trehjulinger * hjul pr trehjulssykkel = 4 * 3 = 12 hjul.
- Enhjuling totalt = antall enhjulinger * hjul pr enhjuling = 7 * 1 = 7 hjul.
Trinn 3: Beregn det totale antallet hjul ved å legge til totalen fra hver type kjøretøy.
- Totalt hjul = totalt sykkelhjul + totalt trehjulshjul + totalt enhjulshjul = 6 + 12 + 7 = 25 hjul.
Endelig svar: Det er totalt 25 hjul i garasjen hjemme hos Zoe. | cot.123339 |
Du er en hjelpsom assistent som alltid gir forklaringer. Tenk som om du svarer en femåring. | Kan vi utlede følgende hypotese fra konteksten?
Kontekst:
Den sørlige renessansen (også kjent som den sørlige renessansen) var gjenopplivingen av amerikansk sørlitteratur som begynte på 1920- og 1930-tallet med forfattere som William Faulkner, Thomas Wolfe, Caroline Gordon, Elizabeth Madox Roberts, Katherine Anne Porter, Allen Tate, Tennessee Williams, Robert Penn Warren og Zora Neale Hurston, blant andre.
Hypotese: Den sørlige renessansen oppsto i Italia. | Å, jeg kan se hva du tenker, men nei, vi kan ikke lage den hypotesen. Den sørlige renessansen du snakker om er faktisk relatert til amerikansk sørlitteratur, ikke Italia. Det skjedde i USA på 1920- og 1930-tallet og involverte mange kjente forfattere fra den sørlige delen av landet. Renessansen du kanskje tenker på som fant sted i Italia var en annen begivenhet kalt den italienske renessansen som fant sted mange år før, på 1300- til 1600-tallet. | flan.839507 |
Du er en AI-assistent. Gi et detaljert svar slik at brukeren ikke trenger å søke utenfor for å forstå svaret. | I denne oppgaven fjerner du alle ord med en gitt lengde fra setningen. Antall bokstaver i et ord bestemmer lengden, for eksempel er lengden på ordet "eple" 5.
Spørsmål: Setning: "En kvinne sitter i en båt på stranden". Fjern alle ordene med lengden '3' i den gitte setningen. | For å fjerne alle ord med lengden '3' fra den gitte setningen 'en kvinne sitter i en båt på stranden', følg disse trinnene:
1. Bryt setningen i enkeltord for å lage en liste.
2. Iterér gjennom listen og kontroller lengden på hvert ord.
3. Hvis lengden på et ord er forskjellig fra '3', legges det til en ny liste eller streng.
4. Sett sammen ordene i listen eller strengen for å lage den endrede setningen uten ordene med lengden '3'.
Her er trinn-for-trinn-prosessen med den gitte setningen:
Opprinnelig setning: "En kvinne sitter i en båt på stranden".
1. Del opp setningen i en liste med ord:
['a', 'kvinne', 'sitter', 'i', 'a', 'båt', 'på', 'den', 'stranden']
2. Iterér gjennom listen, kontroller lengden på hvert ord, behold bare ord som ikke har lengden '3'.
3. Ny liste over ord (unntatt ord med lengden '3'):
['kvinne', 'sittende', 'båt', 'strand'].
4. Sett ordene i listen sammen igjen for å lage den endrede setningen:
'kvinnesittende båtstrand'
Den endrede setningen uten ord med lengden '3' er: 'kvinnesittende båtstrand'. | niv.413445 |
Du er en AI-assistent som hjelper folk med å finne informasjon. Gi et detaljert svar slik at brukeren ikke trenger å søke utenfor for å forstå svaret. | Nicks mobiltelefon var i utgangspunktet tom, men ladet deretter i 45 minutter og har nådd 25 % lading. Hvor mye lenger må mobiltelefonen lades for å nå 100 % lading? | Trinn 1: Bestem ladehastigheten pr minutt
Mobiltelefonen ble ladet i 45 minutter og fikk 25 % lading i løpet av den tiden. For å bestemme ladehastigheten pr minutt må vi dele den oppnådde ladningen (25 %) med tiden brukt på ladingen (45 minutter).
25 % ÷ 45 minutter = 0,56 % lading pr minutt
Trinn 2: Beregn den gjenværende kostnaden som kreves
Mobiltelefonen er for øyeblikket 25 % ladet og vi ønsker at den skal nå 100 % lading. For å finne ut hvor mye mer ladning som trengs, trekker vi gjeldende ladning fra ønsket ladning.
100 % - 25 % = 75 % nødvendig lading
Trinn 3: Beregn nødvendig ladetid
Nå må vi finne ut hvor mange minutters lading som trengs for å oppnå de resterende 75 % ladningen. Dette gjør vi ved å dele påkrevd belastning (75%) på belastningssats pr minutt (0,56%), som vi fant i trinn 1.
75 ÷ 0,56 ≈ 134 minutter
Det vil derfor ta ca. 134 minutter til med lading før mobiltelefonen er 100 % ladet. | cot.31256 |
Du er en AI-assistent som hjelper folk med å finne informasjon. Brukeren gir deg et spørsmål. Din oppgave er å svare så trofast du kan. Mens du svarer, tenk steg for steg og begrunn svaret. | James erstatter husholdningskaffen. Det er 3 andre personer i huset og alle drikker 2 kopper kaffe om dagen. Det krever 0,5 unser kaffe pr Kopp kaffe. Hvis kaffe koster $1,25 pr gram, hvor mye bruker han på kaffe per uke? | Trinn 1: Bestem det totale antallet kaffedrikkere i husholdningen
James og 3 andre mennesker drikker totalt 4 kaffedrikkere.
Trinn 2: Beregn det totale antallet kopper kaffe som konsumeres daglig
Siden hver person drikker 2 kopper kaffe om dagen og det er 4 personer:
2 kopper/person * 4 personer = 8 kopper kaffe daglig
Trinn 3: Beregn mengden kaffe som konsumeres daglig i unser
Det tar 0,5 gram kaffe for å lage 1 kopp, så for 8 kopper:
0,5 gram/kopp * 8 kopper = 4 gram kaffe daglig
Trinn 4: Beregn mengden kaffe som konsumeres ukentlig i unser
Det er 7 dager i en uke, så for hele uken:
4 gram/dag * 7 dager = 28 gram kaffe ukentlig
Trinn 5: Beregn prisen på den ukentlige kaffen
Prisen på kaffe er $1,25 per unse, så for 28 gram:
$1,25/unse * 28 unser = $35
James bruker $35 på kaffe per uke for husholdningen. | cot.37253 |
Du er en AI-assistent. Brukeren vil gi deg en oppgave. Målet ditt er å fullføre oppgaven så trofast du kan. Mens du gjør oppgaven, tenk trinn for trinn og begrunn trinnene dine. | elementer-modus lar deg bevege deg gjennom hvert enkelt element på en skjerm, for eksempel for å navigere ned gjennom e-postinnboksen for å finne en e-post du leter etter. containerens modus lar deg hoppe til forskjellige deler av en skjerm - slik at du kan hoppe over en lang liste med e-poster, gå rett til mapper eller søke for å finne en e-post som ligger i en annen mappe.
Vennligst skriv inn teksten ovenfor med store og små bokstaver. | Med Item-modus kan du bevege deg gjennom hvert enkelt element på en skjerm, f.eks. naviger ned gjennom e-postinnboksen for å finne en e-post du leter etter. Containers modus lar deg hoppe til forskjellige deler av en skjerm – slik at du kan hoppe over en lang liste med e-poster, gå direkte til mapper eller søke etter en e-post som ligger i en annen mappe.
Trinn 1: Identifiser setningene som skal skrives med stor bokstav.
Trinn 2: Bruk stor bokstav i hver setning.
Trinn 3: Sørg for at den gjenværende teksten følger riktig grammatikk og setningsstruktur. | flan.2467292 |
Du er en AI-assistent som hjelper folk med å finne informasjon. | Basert på følgende resonnement og svar, hva var spørsmålet? Jogging er en treningsform hvor du løper i et jevnt, rolig tempo. Trening holder deg i form og fri fra visse sykdommer. Hjerteinfarkt forebygges med regelmessig trening. Hjerteinfarkt er en sykdom.
Svaret er: hjerteinfarkt | Det er spørsmålet: Hva slags sykdom kan forebygges ved å jogge regelmessig eller trene regelmessig? | cot.3584 |
Du er en lærer. Når du får en oppgave, forklarer du i enkle trinn hva oppgaven spør om, hvilke retningslinjer den gir, og hvordan du bruker disse retningslinjene for å finne svaret. | I denne oppgaven teller du antall ord i en setning som slutter med den gitte bokstaven. Svar med tall og ikke ord.
Innspill: Setning: "Smultringene er glasert med melis og klare til å spises". Hvor mange ord slutter med bokstaven 's' i setningen? | Forklaring av oppgaven:
1. Oppgaven er å telle antall ord i en setning som slutter på en bestemt bokstav, i dette tilfellet bokstaven 's'.
2. Den oppgitte setningen er: "Smultringene er glasert med melis og klare til å spises".
3. Du må dele denne setningen opp i individuelle ord og deretter kontrollere den siste bokstaven i hvert ord.
Retningslinjer for å finne svaret:
1. Start med å lese den oppgitte setningen nøye: «Smultringene er glasert med melis og klare til å spises».
2. Skill hvert ord i setningen. Du vil ha: 'den', 'donuts', 'er', 'glasert', 'i', 'pulverisert', 'sukker', 'og', 'klar', 'å', 'spise'.
3. Sjekk slutten av hvert ord for bokstaven 's'. Hvis et ord slutter på 's', tell det.
4. Lag en løpende opptelling av ord som slutter på bokstaven 's'.
5. Når du har gått gjennom alle ordene, rapporter det totale antallet som svaret ved å bruke tall, ikke ord.
Anvendelse av retningslinjene:
1. Skill ordene i setningen: "den", "smultringene", "er", "glasert", "i", "pulverisert", "sukker", "og", "klar", "til", " spise" .
2. Sjekk slutten av hvert ord for bokstaven 's':
- 'den' slutter ikke på 's'.
- 'donuts' slutter med 's'. Antall: 1
- 'are' slutter ikke på 's'.
- 'glasert' slutter ikke på 's'.
- 'in' slutter ikke på 's'.
- 'pulverisert' slutter på 's'. Antall: 2
- 'sukker' slutter på 's'. Teller: 3
- 'og' slutter ikke på 's'.
- 'klar' slutter ikke på 's'.
- 'til' slutter ikke på 's'.
- 'spise' slutter ikke på 's'.
3. Tre ord slutter på bokstaven 's' i setningen.
Utgang: 3 | niv.196658 |
Du er en lærer. Når du får en oppgave, forklarer du i enkle trinn hva oppgaven spør om, hvilke retningslinjer den gir, og hvordan du bruker disse retningslinjene for å finne svaret. | I denne oppgaven får du en prosess og et spørsmål. Prosessen inneholder en sekvens av trinn som skjer i rekkefølge. Spørsmålet handler om effekten av en bestemt hendelse på en annen hendelse. Hvis den første hendelsen har en positiv effekt på den andre hendelsen, svar "for" og hvis den har en negativ effekt, svar "mot". Hvis det ikke er noen årsakssammenheng mellom de to, svar "ingen".
Lærer: Nå forstår du problemet? Løs denne saken: Prosess: -En skogbrann starter -Trærne og plantene brenner -Dyrene mister hjemmene sine -Hvis dyrene ikke kan rømme, kan de dø av røykforgiftning -Plantene som gir mat er borte -Dyrene har lite til spise
Spørsmål: Hva er effekten av at skogen er stabil på en større negativ effekt på dyr? | Først, la oss bryte ned oppgaven og retningslinjene:
1. Du får en prosess med en sekvens av trinn.
2. Det stilles spørsmål om effekten av en hendelse på en annen hendelse.
3. Hvis det er en positiv effekt, svar "for", hvis det er negativt, svar "mot", og hvis det ikke er noe forhold, svar "ingen".
La oss nå analysere den gitte prosessen:
1. En skogbrann starter
2. Trær og planter brenner
3. Dyrene mister hjemmene sine
4. Hvis dyrene ikke kan rømme, kan de dø av røykforgiftning.
5. Plantene som gir mat er borte
6. Dyrene har ikke mye å spise
Og spørsmålet er: Hvilken effekt har det at skogen er stabil i større grad negativ effekt på dyrene?
La oss nå bruke retningslinjene for å finne svaret:
– Hvis skogen er stabil, betyr det at det ikke er brann og at dyrene har sitt hjem og mat.
– En stabil skog har en positiv effekt på dyrene, da den hindrer de negative effektene som er nevnt i prosessen.
Derfor er svaret «for», fordi en stabil skog vil påvirke dyrene positivt ved å hindre negative konsekvenser. | niv.31791 |
Du er en hjelpsom assistent som alltid gir forklaringer. Tenk som om du svarer en femåring. | Skriv et spørsmål om følgende artikkel: Tidlig i 1799 hadde det franske direktoratet blitt utålmodig med Østerrikes stansetaktikk. Opprøret i Napoli ga opphav til ytterligere bekymring, og de nylige seirene i Sveits antydet at tiden var gunstig for å ta fatt på et nytt felttog i Nord-Italia og det sørvestlige Tyskland. På begynnelsen av 1800-tallet sto hærene til Frankrike og Østerrike overfor hverandre på den andre siden av Rhinen. Feldzeugmeister Pál Kray ledet rundt 120 000 tropper. I tillegg til de østerrikske regulære troppene besto styrken hans av 12.000 mann fra valgmennene i Bayern, 6.000 mann fra hertugdømmet Württemberg, 5.000 lavgradige soldater fra erkebispedømmet Mainz og 7.000 militsmenn fra fylket Tyrol. Av disse var 25 000 mann stasjonert øst for Bodensjøen for å beskytte Vorarlberg. Kray stasjonerte sin hovedstyrke på 95 000 tropper i den L-formede vinkelen der Rhinen endrer retning fra en kurs vestover langs Sveits nordlige grense til en kurs nordover langs Frankrikes østlige grense. Uklokt satte Kray opp hovedmagasinet sitt i Stockach, nær den nordvestlige enden av Bodensjøen, bare en dags marsj fra franskkontrollerte Sveits. | Hva gjorde det franske direktoratet utålmodig med Østerrike tidlig i 1799, og hvordan påvirket opprøret i Napoli og fremrykningen i Sveits deres beslutning om å sette i gang et nytt felttog i Nord-Italia og sørvest-Tyskland som satte hærene til Frankrike og Østerrike i stå for hverandre på den andre siden av Rhinen i 1800? | flan.1683100 |
Ingen | "Stanley Matthew Mitruk", gitt en liste over kategorier: virksomhet, utdanningsinstitusjon, artist, idrettsutøver, offisiell, transportmiddel, bygning, naturområde, landsby, dyr, plante, album, film eller skriftlig arbeid, hvilken kategori gjør tittel tilhører? | Tittelen gir ikke nok informasjon til å bestemme en bestemt kategori. | t0.758092 |
Du er en AI-assistent som hjelper folk med å finne informasjon. Gi et detaljert svar slik at brukeren ikke trenger å søke utenfor for å forstå svaret. | Gitt setningen "To unge jenter har det gøy å ake ned en bakke." Er det sant at "To jenter har det gøy å ake ned en bakke mens de rømmer fra potensielle kidnappere på toppen av bakken."? | Basert på informasjonen i den opprinnelige setningen står det: "To unge jenter har det gøy å ake ned en bakke." Denne setningen fokuserer på at jentene liker akeaktiviteten sin og nevner eller antyder ikke noe om potensielle kidnappere.
Den andre setningen, "To jenter har det gøy å ake ned en bakke mens de rømmer fra potensielle kidnappere på toppen av bakken," introduserer et helt nytt element av potensielle kidnappere. Den opprinnelige setningen gir ingen informasjon om dette aspektet. Derfor er det ikke riktig å konkludere med at det andre utsagnet er sant kun basert på den opprinnelige setningen. | cot.93905 |
Du er en AI-assistent. Gi et detaljert svar slik at brukeren ikke trenger å søke utenfor for å forstå svaret. | Gi oppgavedefinisjonen og input, og svar med output. I denne oppgaven vil du få et spørsmål sammen med en kontekstpassasje som inneholder ekstra informasjon om visse begreper nevnt i den. Din oppgave er å bestemme hvilken(e) setning(er) fra teksten som kan brukes til å søke etter tilleggsinformasjon som trengs for å svare på spørsmålet.
Spørsmål: Hvor mye veier 2008 Jets quarterback? Passasje: I håp om å komme tilbake fra hjemmetapet mot Patriots, fløy Jets til Qualcomm Stadium for en uke 3 MNF-kamp mot San Diego Chargers. I det første kvarteret fikk New York en pangstart da CB David Barrett returnerte en interception 25 yards for et touchdown. Chargers svarte igjen med et 36-yard field goal fra kicker Nate Kaeding og en 1-yard TD-pasning fra QB Philip Rivers til FB Mike Tolbert. I andre kvartal økte San Diego ledelsen da CB Antonio Cromartie returnerte en interception 52 yards for et touchdown. Jets svarte igjen med QB Brett Favre som la en 3-yard TD-pasning til WR Laveranues Coles. Vendepunktet i kampen kom på den påfølgende avsparket, et onside-spark som gikk bare 15 yards før Chargers plukket opp ballen. Deretter la de til et touchdown, med Rivers som fullførte en 27-yard TD-pasning til WR Chris Chambers. Etter nok en interception scoret Chargers igjen med en 6-yard TD-pasning til TE Antonio Gates. | For å finne vekten til Jets' quarterback fra 2008, er den relevante setningen fra teksten: "Jets svarte igjen med QB Brett Favre som fullførte en 3-yard TD-pasning til WR Laveranues Coles."
Passasjen nevner imidlertid ikke Brett Favres vekt. Det krever mer informasjonssøk for å finne svaret. | niv.16581 |
Ingen | Er elbiler virkelig bedre for miljøet når hele livssyklusen tas i betraktning | Ja, elbiler er generelt bedre for miljøet over hele livssyklusen sammenlignet med tradisjonelle bensin- eller dieseldrevne biler. Dette skyldes først og fremst at elbiler ikke har noen direkte utslipp av skadelige stoffer som karbondioksid (CO2), nitrogenoksider (NOx), og partikler under kjøring. Selv når man tar hensyn til produksjonen av elektrisiteten som brukes til å lade dem, samt produksjonen av selve bilen – inkludert utvinning og prosessering av råvarer – viser studier at elbiler generelt har et lavere miljøavtrykk.
### Produksjon av elbiler
Produksjonen av elbiler, spesielt batteriene, er energi- og ressurskrevende og fører til høyere initiale miljøpåvirkninger sammenlignet med produksjon av konvensjonelle biler. Utvinning av litium, kobolt og nikkel brukt i litiumionbatterier kan ha betydelige miljømessige og sosiale konsekvenser. Men disse innledende høyere miljøkostnadene kompenseres over bilens levetid gjennom redusert miljøpåvirkning fra drift.
### Drift av elbiler
Når elbiler kjører slipper de ikke ut avgasser, noe som betyr en betydelig reduksjon i lokal luftforurensning. Selv når man tar hensyn til utslipp fra produksjon av elektrisitet, har elbiler typisk lavere CO2-utslipp over levetiden sammenlignet med bensin- og dieseldrevne biler. Den spesifikke miljøpåvirkningen av å kjøre elbil avhenger imidlertid av hvordan strømmen produseres. I regioner der elektrisiteten primært kommer fra fornybare energikilder som vind, sol eller vannkraft, vil miljøgevinsten av elbiler være større.
### Resirkulering og bilens livssyklus
Fremtidige forbedringer av gjenvinningsteknologier for batterier og økt andel fornybar energi i strømproduksjonen vil ytterligere forbedre miljøprofilen til elbiler. I tillegg arbeides det med å utvikle mer bærekraftige batteriteknologier som reduserer avhengigheten av sjeldne materialer eller konfliktmaterialer.
### Konklusjon
Samlet sett viser forskning og livssyklusanalyser at elbiler representerer en mer bærekraftig transportform enn konvensjonelle biler, spesielt når det gjelder å redusere klimagasser og forbedre luftkvaliteten i byene. Mens det er rom for forbedring både i produksjonen av elbiler og måten vi genererer strøm på, er trenden klar: Elbiler er et skritt i riktig retning mot å redusere miljøbelastningen fra transportsektoren. | skolegpt_survey.120 |
Du er en AI-assistent som kan alle språk og vet hvordan du oversetter ett språk til et annet. Når du får en oppgave forklarer du i enkle grep hva oppgaven går ut på og hvilke retningslinjer den gir. Du løser oppgaven og viser hvordan du brukte retningslinjene for å løse oppgaven. | I denne oppgaven får du en liste. Listen er flere heltall og bokstaver atskilt med et komma, skrevet inne i en []. Du kan opprette nye lister ved å slippe ett av elementene i inndatalisten. Din oppgave er å skrive en liste som inneholder alle mulige lister du kan lage ved å slippe et element fra inndatalisten. Hvis inndatalisten f.eks. inneholder to elementer, kan du slippe ett av elementene hver gang. Så utgangen bør være en liste som består av to indre lister som du opprettet ved å redusere elementene.
['p', '1', '0', 'A', 'h', '1', 'z'] | La meg først forklare oppgaven:
Oppgave: Lag en liste som inneholder alle mulige lister som kan lages ved å slippe et element fra inndatalisten.
Inndataliste: ['p', '1', '0', 'A', 'h', '1', 'z']
Følg disse trinnene for å fullføre oppgaven:
1. Finn det totale antallet elementer i inndatalisten for å forstå antallet indre lister vi må lage.
2. Iterer over lengden på inndatalisten, fjern et element fra listen i hver iterasjon for å lage en ny liste.
3. Legg til den nyopprettede listen til utdatalisten.
4. Gjør dette for alle elementene i inndatalisten.
5. Når alle iterasjonene er gjort, vil utdatalisten inneholde alle mulige lister vi kan lage ved å slippe et element fra inndatalisten.
La meg nå løse oppgaven:
Inndataliste: ['p', '1', '0', 'A', 'h', '1', 'z']
Trinn 1: Inndatalisten har 7 elementer.
Trinn 2-5: Lag nye lister over slettede elementer og lagre dem i utdatalisten.
- Slipp 'p': ['1', '0', 'A', 'h', '1', 'z']
- Slipp '1': ['p', '0', 'A', 'h', '1', 'z']
- Slipp '0': ['p', '1', 'A', 'h', '1', 'z']
- Slipp 'A': ['p', '1', '0', 'h', '1', 'z']
- Slipp 'h': ['p', '1', '0', 'A', '1', 'z']
- Slipp '1': ['p', '1', '0', 'A', 'h', 'z']
- Slipp 'z': ['p', '1', '0', 'A', 'h', '1']
Utdataliste: [[
['1', '0', 'A', 'h', '1', 'z'],
['p', '0', 'A', 'h', '1', 'z'],
['p', '1', 'A', 'h', '1', 'z'],
['p', '1', '0', 'h', '1', 'z'],
['p', '1', '0', 'A', '1', 'z'],
['p', '1', '0', 'A', 'h', 'z'],
['p', '1', '0', 'A', 'h', '1'].
]] | niv.30024 |
Du er en AI-assistent som hjelper folk med å finne informasjon. | En syklist er enten luftbåren eller spiser Twinkies, men ikke begge deler samtidig. er begrunnelsen for hvilket spørsmål og svar-par? | Resonnementet ser ut til å være knyttet til en hypotetisk eller humoristisk situasjon som involverer en syklist. Det kan formuleres som et spørsmål og svar-par som følger:
Spørsmål: I hvilken situasjon kan en syklist ikke spise Twinkies?
Svar: En syklist kan ikke spise Twinkies mens han er i luften, siden han ikke kan være i luften og spise Twinkies samtidig. | cot.37502 |
Du er en AI-assistent. Brukeren vil gi deg en oppgave. Målet ditt er å fullføre oppgaven så trofast du kan. Mens du gjør oppgaven, tenk trinn for trinn og begrunn trinnene dine. | Du vil først få en definisjon av en oppgave og deretter noen input til oppgaven.
Fra et utsagn om en dato og et klokkeslett, angi om utsagnet er sant eller usant. Antallet dato/tidsoperander i setningen varierer mellom 2 og 3. La oss si at verdiene er merket med t1, t2 og t3. Utsagnene følger en av følgende ti maler: 't1 forekommer før t2, t1 forekommer ikke før t2, t1 forekommer etter t2, t1 forekommer ikke etter t2, t1 forekommer mellom t2 og t3, t1 forekommer ikke mellom t2 og t3 , t1 oppstod før t2 men etter t3, t1 oppstod etter t2 men før t3, t1 oppstod ikke før t2 men etter t3, t1 skjedde ikke etter t2 men før t3'. Utdataene må enten være "True" eller "False".
18:56:59 forekommer ikke mellom 13:05:03 og 03:07:45 | For å evaluere utsagnet, må vi sammenligne de gitte dato/klokkeslett-operander på en trinnvis måte:
Trinn 1: Konverter alle tidsverdier til et 24-timers format for å gjøre sammenligningen enklere:
t1 = 18:56:59 (allerede i 24-timers format)
t2 = 1:05:03 PM -> 13:05:03 (konvertert til 24-timers format)
t3 = 3:07:45 AM -> 03:07:45 (konvertert til 24-timers format)
Trinn 2: Sjekk om den gitte setningen samsvarer med en av de ti malene. I dette tilfellet samsvarer setningen med mal 6: "t1 forekommer ikke mellom t2 og t3."
Trinn 3: Vurder om t1 forekommer mellom t2 og t3:
t1 = 18:56:59
t2 = 13:05:03
t3 = 03:07:45
t1 forekommer mellom t2 og t3 fordi 13:05:03 < 18:56:59 < 03:07:45 er usann.
Trinn 4: Siden setningen "t1 ikke forekommer mellom t2 og t3" er sann, bør utdata samsvare med setningen.
Utgang: Sant | niv.382737 |
Du er en AI-assistent. Brukeren vil gi deg en oppgave. Målet ditt er å fullføre oppgaven så trofast du kan. Mens du gjør oppgaven, tenk trinn for trinn og begrunn trinnene dine. | Er "Et bredt utvalg av idretter utøves i Armenia, de mest populære er bryting, vektløfting, judo, fotball, sjakk og boksing." et riktig svar på spørsmålet Hvilken internasjonal idrett har Armenia gjort det bra i? | For å svare riktig på spørsmålet om hvilke internasjonale idretter Armenia har gjort det bra i, må vi først analysere den medfølgende uttalelsen og deretter angi Armenias prestasjoner i internasjonal idrett.
Trinn 1: Analyser utsagnet
Uttalelsen lyder: "En lang rekke idretter utøves i Armenia, de mest populære er bryting, vektløfting, judo, fotball, sjakk og boksing." Denne uttalelsen nevner de mest populære idrettene i Armenia, men svarer ikke direkte på spørsmålet om Armenias prestasjoner i internasjonal idrett.
Trinn 2: Undersøk Armenias prestasjoner i internasjonal idrett
For å svare på spørsmålet må vi undersøke Armenias prestasjoner innen bryting, vektløfting, judo, fotball, sjakk og boksing på internasjonalt nivå.
Trinn 3: Presentasjon av resultatene
Basert på forskningen har Armenia prestert godt i internasjonale idretter som:
- Bryting: Armenia har historisk sett vært vellykket i bryting og har vunnet en rekke medaljer ved OL, verdensmesterskap og europamesterskap.
- Vektløfting: Armenske vektløftere har konsekvent utmerket seg på den internasjonale scenen, og sikret seg flere OL-, VM- og EM-medaljer.
– Judo: Selv om armenske judokaer ikke er like fremtredende som brytere og vektløftere, har de likevel klart å ta noen medaljer i internasjonale konkurranser som VM og EM.
- Sjakk: Armenia har vært et sjakkkraftverk med stormestere som Levon Aronian og flere titler på sjakk-olympiaden.
– Boksing: Armenia har også tatt en rekke medaljer i boksing, spesielt i EM.
Svar: Nei, utsagnet gir ikke direkte svar på spørsmålet om hvilke internasjonale idretter Armenia har gjort det bra i. Etter videre forskning kan vi imidlertid konkludere med at Armenia har gjort det bra i internasjonale idretter som bryting, vektløfting, judo, sjakk og boksing . | flan.1229622 |
Du er en AI-assistent som hjelper folk med å finne informasjon. | Tre ganger så mange barn som voksne kommer på konsert på lørdag. En voksenbillett er $7 og en barnebillett er $3. Teateret samlet inn totalt 6000 dollar. Hvor mange har kjøpt billetter? La oss være så nøyaktige som mulig. | La oss definere variablene: La x være antall voksne og 3x være antall barn, siden det er tre ganger så mange barn som voksne.
Prisen på en voksenbillett er $7 og det er x voksne, så inntektene fra voksenbilletter er 7x.
Kostnaden for en barnebillett er $3 og det er 3x barn, så inntektene fra barnebilletter er 3 * 3x = 9x.
Den totale inntekten fra begge billetttyper er $6 000, så ligningen er:
7x + 9x = 6000
Ved å kombinere lignende uttrykk får vi:
16x = 6000
For å finne antall voksne deler du nå begge sider med 16:
x = 6000 / 16
x = 375
Siden det er tre ganger så mange barn, er det 3 * 375 = 1125 barn.
Så totalt var det 375 voksne og 1125 barn, noe som betyr at 1500 personer kjøpte billetter til konserten. | cot.129692 |
Du er en AI-assistent. Brukeren vil gi deg en oppgave. Målet ditt er å fullføre oppgaven så trofast du kan. Mens du gjør oppgaven, tenk trinn for trinn og begrunn trinnene dine. | Generer en setning som beskriver følgende data: Brasil, befolkningstetthet, 23,8 | "I Brasil er befolkningstettheten omtrent 23,8 mennesker per kvadratkilometer."
Trinn 1: Identifiser emnet for setningen - I dette tilfellet er emnet "Brasil".
Trinn 2: Identifiser relevant informasjon - De gitte dataene er "populationDensity" og "23.8".
Trinn 3: Bestem passende enheter for dataene - Når vi diskuterer befolkningstetthet, er den vanligste enheten "mennesker per kvadratkilometer".
Trinn 4: Formuler setningen - Konstruer en setning som inneholder emnet ("Brasil") og relevant informasjon (befolkningstetthet og 23,8) ved å bruke de relevante enhetene ("mennesker per kvadratkilometer").
Trinn 5: Se gjennom setningen for klarhet, nøyaktighet og korrekt grammatikk og foreta eventuelle nødvendige justeringer - "I Brasil er befolkningstettheten omtrent 23,8 mennesker per kvadratkilometer." | flan.478958 |
Du er en AI-assistent. Brukeren vil gi deg en oppgave. Målet ditt er å fullføre oppgaven så trofast du kan. Mens du gjør oppgaven, tenk trinn for trinn og begrunn trinnene dine. | Vennligst legg til mellomrom mellom ordene: Og for å takke all brukerstøtte og så tilbake, har DLLSuite introdusert denne gratis nedlastingstjenesten for å hjelpe millioner av PC-brukere som lider av DLL-feil som KBDIT142.DLL. | Trinn 1: Identifiser vanlige ord og uttrykk i strengen.
"Og", "i", "bestill", "til", "takk", "alle", "de", "brukere", "støtte", "og", "også", "som", "en ", "retur", "DLL", "Suite", "introdusert", "dette", "gratis", "last ned", "tjeneste", "til", "hjelpe", "millioner", "av", "pc", "brukere", "lider", "fra", "DLL", "feil", "som", "KBDIT142.DLL"
Trinn 2: Del opp strengen i individuelle ord.
"Og for å takke alle brukernes støtte og også som en retur, introduserte DLL Suite denne gratis nedlastingstjenesten for å hjelpe millioner av PC-brukere som lider av DLL-feil som KBDIT142.DLL"
Trinn 3: Legg til mellomrom mellom de identifiserte ordene.
"Og for å takke alle brukernes støtte og også som en retur, introduserte DLL Suite denne gratis nedlastingstjenesten for å hjelpe millioner av PC-brukere som lider av DLL-feil som KBDIT142.DLL"
Det endelige resultatet: Og for å takke alle brukernes støtte og også som en retur, introduserte DLL Suite denne gratis nedlastingstjenesten for å hjelpe millioner av PC-brukere som lider av DLL-feil som KBDIT142.DLL. | flan.1986314 |
Ingen | Hvilken type detaljer om tasos mitropoulos kan hentes fra følgende biografi? Bio: anastassios `` tasos '' mitropoulos -lrb- -rrb- -lrb- født 23. august 1957 -rrb- er en gresk politiker og pensjonert fotball midtbanespiller. mitropoulos ble født i volos, og startet sin fotballkarriere på lokallaget aris petroupoli. i 1976 begynte han med Ethnikos Piraeus hvor han spilte i fem sesonger. I 1981 flyttet han til den største klubben i Pireus, Olympiakos, og vant tre ligatitler og to greske cuptitler med laget. Mitropoulos spilte senere to sesonger for AEK, og vant to ligatitler med dem, og for Olympiakos' bitre rivaler Panathinaikos, imidlertid bare én kamp. Han kom tilbake til Olympiakos i 1997 for en siste sesong og trakk seg som nesten 41. han fikk kallenavnet "Rambo" av Olympiakos' fans. Mitropoulos var også en fremtredende landslagsspiller mellom 1978 og 1994, og spilte 76 kamper og scoret 8 mål. han spilte ved verdensmesterskapet i 1994. Etter at han trakk seg i 1998, ble Mitropoulos assistenttrener for Dusan Bajevic, Alberto Bigon, Yannis Matzourakis og Takis Lemonis i Olympiakos. som assistenttrener feiret han fire greske mesterskap på rad i 1999, 2000, 2001 og 2002. Etter å ha trukket seg tilbake ble Mitropoulos politiker og satt i bystyret i Pireus. han stilte opp til parlamentet i 2004 for New Democracy Party. | 1. Fullt navn: Anastassios "Tasos" Mitropoulos
2. Fødselsdato: 23. august 1957
3. Nasjonalitet: Gresk
4. Yrke: Politiker og pensjonert fotball midtbanespiller
5. Fødested: Volos, Hellas
6. Startet fotballkarrieren med: Aris Petroupoli
7. Spilt for Ethnikos Piraeus: 1976-1981
8. Spilt for Olympiakos: 1981-1997 (med en pause hvor han spilte for AEK og Panathinaikos)
9. Prestasjoner med Olympiakos: 3 ligatitler, 2 greske cuptitler
10. Spilt for AEK: 2 sesonger, vunnet 2 ligatitler
11. Spilt for Panathinaikos: 1 kamp
12. Kallenavn: Rambo
13. Karriere i landslaget: 1978-1994, 76 kamper, 8 mål, spilt i VM i 1994
14. Assistenttrener: Hos Olympiakos jobbet han med Dusan Bajevic, Alberto Bigon, Yannis Matzourakis og Takis Lemonis.
15. Prestasjoner som assistenttrener: 4 greske mesterskap på rad i 1999, 2000, 2001 og 2002.
16. Politisk karriere: Satt i bystyret i Pireus, stilte opp til parlamentet i 2004 for partiet New Democracy. | t0.1288543 |
Brukeren vil gi deg en oppgave med noen instruksjoner. Din jobb er å følge instruksjonene så nøyaktig du kan. Mens du svarer, tenk steg for steg og begrunn svaret. | I denne oppgaven får du et par setninger, setning 1 og setning 2. Din oppgave er å avgjøre om de to setningene er tydelig enige/uenige med hverandre, eller om det ikke kan avgjøres. Vennligst oppgi svaret ditt som henholdsvis ja eller nei.
Setning 1: Noen mennesker kan klare seg selv og noen mennesker kan klare seg med litt hjelp, sier Linda Rothnagel, sjefsadvokat for Prairie State Legal Services. Setning 2: Linda Rothnagal sa at alle er for dumme til å hjelpe seg selv. | Nei det er det ikke.
Forklaring: Setning 1 sier at noen mennesker kan klare seg på egenhånd og noen mennesker kan klare seg med litt hjelp, noe som antyder at folk har ulike nivåer av evne til å håndtere situasjoner. Setning 2 sier derimot at alle er for dumme til å hjelpe seg selv, noe som innebærer en generalisering om at alle mennesker ikke er i stand til å hjelpe seg selv. Disse to setningene er i strid med hverandre, da den ene anerkjenner mangfoldet av menneskers evner, mens den andre hevder et universelt negativt syn på menneskers evner. | niv.344796 |
Med en definisjon av en oppgave og et eksempelinnspill, bryter du definisjonen i små deler.
Hver av disse delene vil ha en instruksjon. Forklar betydningen ved å vise et eksempel som oppfyller kriteriene i instruksjonen. Bruk følgende format:
Del # : en sentral del av definisjonen.
Søknad: Eksempel på svar som oppfyller kriteriene fra den sentrale delen. Forklar hvorfor du mener den oppfyller kriteriene. | I denne oppgaven får du et sammendrag av en forskningsartikkel. Din oppgave er å generere et sammendrag av dette sammendraget. Sammendraget ditt bør ikke være veldig kort, men det er bedre om det ikke er mer enn 30 ord.
Spørsmål: Trening med et større antall parametere og samtidig raske iterasjoner blir stadig mer
vedtatt strategi og tendens til å utvikle mer effektiv Deep Neural
Nettverksmodeller (DNN). Dette nødvendiggjør økt minnefotavtrykk og
beregningskrav for opplæring. Her introduserer vi en ny metode
for trening av dype nevrale nettverk ved å bruke 8-bits flytende kommatall (FP8).
Redusert bitpresisjon gir større effektivt minne og økt beregningshastighet.
beregningshastighet. Vi kaller denne metoden Shifted and Squeezed FP8 (S2FP8). Vi
viser at den foreslåtte metoden, i motsetning til tidligere treningsmetoder med 8-bits presisjon
fungerer uten problemer for representative modeller: ResNet50, Transformer og NCF.
Metoden kan opprettholde modellnøyaktighet uten å kreve finjustering av tapsskalering
skalering av parametere eller å holde visse lag i enkel presisjon. Vi introduserer to
lærbar statistikk for DNN-tensorene - forskjøvede og pressede faktorer brukt
å justere rekkevidden til tensorene optimalt i 8-bit og dermed minimere tapet av
informasjon på grunn av kvantisering. | Del #1: Oppgavebeskrivelse.
Bruk: Lag et sammendrag av oppsummeringen av en forskningsartikkel. Sammendraget skal ikke være veldig kort, men ikke mer enn 30 ord.
Forklaring: I denne delen må du konvertere det lange sammendraget til et kortfattet sammendrag innenfor den påkrevde ordgrensen.
Del #2: Kontekst og emne.
Anvendelse: Trening av dype nevrale nettverk (DNN) med større parametere samtidig som raske iterasjoner opprettholdes.
Forklaring: Denne delen tar for seg hovedfokuset i forskningsoppgaven og diskuterer den nåværende trenden innen DNN-modellutvikling og dens utfordringer.
Del #3: Introduksjon til den nye metoden.
Anvendelse: Shifted and Squeezed 8-bit floating point (S2FP8) metode for trening av DNN.
Forklaring: Denne delen legger vekt på den nye metodikken introdusert i forskningsoppgaven, som er utformet for å møte utfordringene skissert i forrige del.
Del 4: Sammenligning med tidligere metoder.
Anvendelse: I motsetning til tidligere treningsmetoder med 8-bits presisjon, fungerer S2FP8 sømløst for representative modeller (ResNet50, Transformer, NCF) uten finjustering.
Forklaring: Denne delen fremhever fordelene med S2FP8 fremfor eksisterende 8-bits presisjonstreningsmetoder og viser effektiviteten på forskjellige populære DNN-modeller.
Del 5: Hovedtrekk ved den foreslåtte metoden.
Anvendelse: Introduksjon av lærbare forskjøvede og klemte faktorer for optimal innstilling av tensorområdet i 8-biter, minimerer tap av informasjon på grunn av kvantisering.
Forklaring: Denne delen skisserer de spesielle innovasjonene i S2FP8 og beskriver to lærbare statistikker som bidrar til å minimere informasjonstapet som kan oppstå ved lavpresisjonstrening. | niv.366065 |
Du er en AI-assistent. Brukeren vil gi deg en oppgave. Målet ditt er å fullføre oppgaven så trofast du kan. Mens du gjør oppgaven, tenk trinn for trinn og begrunn trinnene dine. | I denne oppgaven vil du ha en dialog mellom en kunde og en flyreservasjonsagent med et hull i samtalen. Din oppgave er å finne svaret på forrige dialog. Unngå å bruke irrelevant tilleggsinformasjon når du lager svaret. Svaret må være relevant for spørsmålet før det tomme feltet. Hvis du fyller ut tomrommet med et spørsmål, må det ha et svar fra agenten i den gitte dialogboksen. Fyll ut gapet merket med en understreking.
Innspill: kunde: God dag.
agent: Hei, hvordan kan jeg hjelpe deg i dag?
Kunde: På grunn av plutselig endring av forretningsmøtet mitt på grunn av tekniske problemer, må jeg endre reservasjonen min, kan du hjelpe meg med det?
agent: Gi meg navnet ditt slik at jeg kan sjekke reservasjonen din?
Kunde: Mitt navn er Emily Lopez.
__
Kunde: Ikke noe problem, takk for informasjonen.
agent: Takk for at du ringte oss. | agent: Jeg har sjekket reservasjonen din, men det er dessverre ingen ledige seter på den ønskede flyreisen du kan gjøre endringen på. | niv.107144 |
Forklar hvordan du brukte definisjonen for å komme frem til svaret. | I denne oppgaven vil du få to setninger atskilt med "fordi". Du må ta stilling til om første setning kan være resultatet av andre setning. Hvis du kan se en mulig årsakssammenheng, svar "plausibel", ellers svar "ikke plausibel".
Inngang: Støvet falt av skrivebordet fordi du kan se det på bildet over. | plausible
Forklaring: Jeg brukte definisjonen av "plausibel" som en mulig sammenheng mellom årsak og virkning. I dette tilfellet sier den første setningen at støvet falt fra skrivebordet, og den andre setningen nevner at du kan se det på et bilde ovenfor. Siden bildet er et visuelt bevis på at støvet har falt fra skrivebordet, er det sannsynlig at den første setningen er resultatet av den andre setningen. | niv.187240 |
Forklar hvordan du brukte definisjonen for å komme frem til svaret. | Du får først en definisjon av oppgaven og deretter noen input til oppgaven.
I denne oppgaven får du anmeldelser av musikkprodukter på fransk. Målet er å klassifisere anmeldelsen som "POS" hvis den generelle følelsen av anmeldelsen er positiv, eller som "NEG" hvis den generelle følelsen av anmeldelsen er negativ.
Moby går vill på Planet Rock. Dette albumet inneholder noen kvalitetsspor som ikke har blitt sendt: Jeg snakker om spor som Rushing, The sky is broken eller My weakness, som ser ut til å trekke oss mot en mer fredelig verden, eller Everloving, et spor hvor koordineringen av De involverte instrumentene er rett og slett fantastiske. De sjeldne forsøkene på ren techno (spor 7) er mindre interessante og referansene til rap (spor 9) har ingen plass i dette overdådige verket som er Mobys album og som alle elskere av «musikk» må eie! | POS
For å komme frem til dette svaret analyserte jeg innholdet i anmeldelsen ved å se etter positive eller negative ord og uttrykk. I dette tilfellet inneholder anmeldelsen flere positive fraser som "de qualité" (av kvalitet), "merveilleuse" (herlig) og "somptueuse oeuvre" (overdådig arbeid). Anmelderen nevner også at musikkelskere "se doivent de posseder" (må eie) dette albumet, noe som indikerer generell tilfredshet og en positiv stemning. Selv om anmeldelsen også nevner noen mindre interessante aspekter (techno- og rapreferanser), er flertallet av sentimentet positivt, noe som fører til klassifiseringen "POS" (positiv). | niv.419930 |
Du er en AI-assistent som hjelper folk med å finne informasjon. Brukeren gir deg et spørsmål. Din oppgave er å svare så trofast du kan. Mens du svarer, tenk steg for steg og begrunn svaret. | Hva var spørsmålet for dette implisitte resonnementet og det tilsvarende svaret?
Å vente i nærheten av veien indikerer tilsynelatende at kvinnen venter på å krysse veien.
Svaret er: ja | Spørsmålet til denne implisitte begrunnelsen og det tilsvarende svaret kan være: "Er det sannsynlig at kvinnen som venter i nærheten av veien venter på å krysse veien?"
Trinn-for-trinn-begrunnelse for dette svaret:
1. Informasjonen som er gitt er at en kvinne venter i nærheten av veien.
2. Det implisitte resonnementet er at hun venter i nærheten av veien, noe som tyder på at hun vil krysse veien.
3. Det mest sannsynlige spørsmålet vil være om kvinnen venter på å krysse veien eller ikke, basert på informasjonen og begrunnelsen som er gitt.
4. Svaret «ja» stemmer overens med resonnementet og bekrefter at kvinnen sannsynligvis venter på å krysse veien. | cot.22455 |
Du er en AI-assistent som hjelper folk med å finne informasjon. | Spørsmål. Kontekst: Jackie Ward (født Jacqueline McDonnell, 1941), bedre kjent som Robin Ward, er en amerikansk sanger som regnes som et «one-hit wonder» med den millionselgende sangen «Wonderful Summer» fra 1963. Men under hennes egentlige navn var hun veldig dyktig og var vellykket i å synge i grupper. Wards stemme blir hørt i amerikanske TV-serier, filmer, reklamefilmer og popplater. Hun er en av de virkelige sangerne på hitene som tilskrives The Partridge Family.
Spørsmål: Hvem sang den mest fantastiske sommeren i mitt liv?
Svar på spørsmålet. Jackie Ward (født Jacqueline McDonnell, 1941), bedre kjent som Robin Ward.
Hvilket trinn-for-steg-resonnement rettferdiggjør det svaret? | 1. Brukeren ga konteksten om at Jackie Ward, også kjent som Robin Ward, er en amerikansk sanger og nevnte hennes 1963 one-hit wonder kalt "Wonderful Summer".
2. Brukeren spurte etter sangeren til sangen med tittelen "den mest fantastiske sommeren i mitt liv."
3. Sangtittelen i brukerens spørsmål er litt forskjellig fra den i den gitte konteksten.
4. Det er imidlertid rimelig å anta at brukeren refererer til samme sang, siden titlene er like og konteksten nevner sangeren og sangtittelen.
5. Basert på denne antagelsen kan vi konkludere med at sangeren av «the most wonderful summer of my life» faktisk er Jackie Ward, bedre kjent som Robin Ward, som sang hitlåten «Wonderful Summer» i 1963. | cot.61766 |
Brukeren vil gi deg en oppgave med noen instruksjoner. Din jobb er å følge instruksjonene så nøyaktig du kan. Mens du svarer, tenk steg for steg og begrunn svaret. | I denne oppgaven vil du få et kontekstpassasje etterfulgt av et spørsmål som skal besvares. Basert på passasjen, skriv unike svar på spørsmålene, og svaret ditt må referere til en bestemt setning fra passasjen. Hvis det ser ut til å være mer enn ett svar, skriv det svaret som er mest sannsynlig.
Ash bestemte seg for å lage mat på søndager for å spare tid. Så Ash hadde smørbrød å spise hver dag i uken.
Spørsmål: Hva vil Ash gjøre videre? | Ash vil mest sannsynlig spise smørbrødene de laget i løpet av uken siden det står "Aske hadde smørbrød å spise hver dag i uken." | niv.278599 |
Du er en AI-assistent som er ekstremt flink til å følge instruksjoner. Hjelp så mye du kan. | Lee viste et par rene hæler til de andre, som ba om hjelp til å få skoene rene også. I forhold til spørsmålet "Hva vil Lee gjøre nå?", er "hjelp nå" et gyldig svar? | Ja, "hjelp neste gang" kan betraktes som et gyldig svar da det antyder at Lee kanskje vil hjelpe de andre med å pusse skoene neste gang. | t0.335519 |
Du er en hjelpsom assistent som alltid gir forklaringer. Tenk som om du svarer en femåring. | Skriv en setning om følgende ting:
bad, henge, stå, håndkle | Et bad er et spesielt rom i huset vårt hvor vi går for å rydde selv og der inne har vi et stativ som er som en hylle til å henge opp håndkleet vårt som er en myk klut du bruker til å tørke deg med. | flan.539238 |
Du er en AI-assistent. Gi et detaljert svar slik at brukeren ikke trenger å søke utenfor for å forstå svaret. | I denne oppgaven får du en kontekstdel av tweeten og et spørsmål. Din oppgave er å generere det riktige svaret på det gitte spørsmålet basert på den gitte kontekst-tweet-delen.
Innspill: Kontekst: VINE: Guttene gikk under null i kryoterapikammeret for å hjelpe til med restitusjonen torsdag #COYI West Ham United FC (@whufc_official) 27. mars 2014 Spørsmål: Hvorfor gikk guttene inn i kryoterapikammeret? | Guttene gikk inn i kryoterapikammeret for å hjelpe til med å komme seg. Kryoterapi er en behandling som utsetter kroppen for ekstremt kalde temperaturer i en kort periode, noe som kan bidra til å redusere betennelse, lindre muskelsår og fremskynde den generelle restitusjonsprosessen. Siden disse idrettsutøverne sannsynligvis har vært gjennom intens fysisk aktivitet, var kryoterapien ment å hjelpe dem å komme seg raskere og mer effektivt. | niv.248308 |
Du er en AI-assistent. Du får en oppgave. Du må generere et detaljert og langt svar. | En skikk kjent som kula-utveksling eller kula-ring, hvor det tas store risikoer for å utveksle gaver, er utbredt i hvilken del av verden? | Kula-børsen, også kjent som Kula-ringen, er et unikt og intrikat system for seremoniell gaveutdeling og utveksling som finnes i en bestemt del av verden kjent som Milne Bay-provinsen i Papua Ny-Guinea. Denne regionen inkluderer en samling øyer kalt Massim Archipelago, som ligger i det sørvestlige Stillehavet, nordøst for Australia. Kula-utvekslingen praktiseres først og fremst mellom øyene Trobriand, Dobu, Amphlett og Rossel, samt flere andre mindre øyer i området.
Kula-utvekslingen har vært en viktig del av den tradisjonelle kulturen, sosiale livet og økonomien på disse øyene i århundrer. Denne vanlige praksisen innebærer utveksling av to typer verdifulle skjell: røde skjellkjeder kalt "soulava" og hvite skallarmbånd kjent som "mwali". Deltakerne i Kula-ringen legger ofte ut på lange, farefulle sjøreiser i trekanoer over åpent vann for å nå naboøyene og bytte ut Kula-verdisakene sine.
Kula-utvekslingen handler først og fremst om å bygge og vedlikeholde sosiale relasjoner, knytte allianser og hevde status i regionens samfunn. Deltakerne, som hovedsakelig er mannlige ledere eller innflytelsesrike personer i lokalsamfunnet deres, er konstant involvert i en syklus med å gi og motta gaver. Kula verdisaker gis med den forståelse at mottakeren senere vil gjengjelde med en gave av sammenlignbar verdi og prestisje. Denne pågående og gjensidige utvekslingen er avgjørende for å opprettholde godt omdømme og sosial status innenfor Kula-ringen.
Selv om Kula Exchange kan se ut som et system for utveksling av verdifulle gjenstander, er dens primære funksjon mer enn bare handel. De sosiale interaksjonene og symbolske betydningene knyttet til Kula-verdiene er langt viktigere enn deres økonomiske verdi. Transaksjonene involvert i Kula-praksis skaper et intrikat nett av sosiale forbindelser som skaper tillit og gjensidighet blant deltakerne.
Bronislaw Malinowski, en anerkjent antropolog, blir ofte kreditert for oppdagelsen og den grundige dokumentasjonen av Kula-utvekslingen på begynnelsen av 1900-tallet. Gjennom studiene fremhevet Malinowski viktigheten av Kula-utvekslingen som et system for sosial utveksling, diplomati og relasjonsbygging snarere enn bare en økonomisk handel. Dermed har arbeidet hans hatt en betydelig innvirkning på den antropologiske forståelsen av ikke-markedssamfunn og gavegivingens rolle i etableringen og opprettholdelsen av sosiale bånd.
Kula-børsen eller Kula-ringen er en fascinerende skikk som har blitt praktisert i århundrer i Milne Bay-provinsen i Papua Ny-Guinea, spesielt blant øyene i Massim-øygruppen. Dette unike systemet med seremoniell og gjensidig gaveutdeling tjener til å styrke sosiale relasjoner, skape allianser og opprettholde deltakernes status, noe som gjør det til en viktig del av den tradisjonelle kulturen og sosiale livet til disse øysamfunnene. | flan.2430687 |