passage_id
stringlengths 47
47
| text
stringlengths 166
145k
| text_bn
stringlengths 19
165k
|
|---|---|---|
<urn:uuid:897fac14-6f41-4484-a417-93c67aa9786e>
|
Almost every gemstone you can find is either mineral or a rock. However, there are actually some organic gemstones, which means they were formed by a biological process.
There are only a handful organic gemstones: pearls, coral, jet and amber. You can read a short overview of them all below, with images of beautiful examples.
The 4 Types of Organic Gemstones
Jet is a form of coal that when polished can look quite good. It was particularly popular in the 19th century, when Queen Victoria popularized it by wearing mourning jewelry made out of jet.
However, in the 20th century it has completely fallen out of style. Nowadays it is mostly bought by collectors, as jewelry designers are more likely to use black onyx.
The most obvious and popular organic gemstone is the pearl. It has been valued for its beauty and rarity for thousands of years.
When an object that irritates the mollusk is trapped inside the shell, the mollusk will slowly start to cover the object with nacre. Which is a mixture of calcium carbonate and conchiolin.
Over a period of time the mollusk will secrete a large amount of layers over the object, which will form the coveted pearl. The shape of this pearl will roughly be the shape of the object, which is why natural pearls will have irregular shapes. It is the only gemstone that does not require any cutting or polishing.
Nowadays almost all pearls on the market are cultivated pearls. These are grown by inserting a small pellet into a mollusk. After this the normal process of forming a pearl takes place. Cultivated pearls are quite affordable, while natural pearls can still be extremely expensive.
Another organic gemstone is coral. This is the same coral you can see while diving when you’re on a ‘(sub-)tropical holiday.
The most valuable type of coral is red and is only found in a few places, including Japan and the Mediterranean. Coral comes in a variety of colors, such as blue, pink and white.
Coral is not really suitable as the centerpiece of jewelry, but they make for beautiful beads.
Last, but certainly not least, is amber. Amber is the only gemstone formed by a plant. It is the fossilized resin of a tree (almost always a pine tree).
Amber is another ancient gemstone that had religious significance. Today it is still sold in vast quantities, though it has lost most of its religious significance. It is still used for its healing properties and in recent years amber teething necklaces have become very popular.
Tree resin is very sticky, so it is no surprise that some amber contains insects and plant material. Some amber even contains tiny lizards, frogs or crustaceans. Amber with these inclusions is highly valued by collectors, but also by scientists who use the inclusions to get more information about the time the amber was formed.
For all the other non-organic gemstones you can take a look at our list of gemstones.
|
প্রায় প্রতিটি রত্নপাথর আপনি খুঁজে পেতে পারেন তা হয় খনিজ বা শিলা। তবে আসলে কিছু জৈব রত্নপাথর আছে, যার মানে তারা জৈবিক প্রক্রিয়া দ্বারা গঠিত ছিল।
মাত্র কয়েকটি জৈব রত্নপাথর আছে: মুক্তা, প্রবাল, জেট এবং আম্বার। নিচে সুন্দর উদাহরণের সাথে আপনি সব থেকে ছোট সংক্ষিপ্তভাবে তাদের সম্পর্কে পড়তে পারেন।
জৈব রত্ন এর ৪ প্রকার প্রকার
জেট হ'ল এক ধরণের কয়লা যা পালিশ করা হলে বেশ সুন্দর দেখায়। এটা বিশেষত ১৯ শতকে জনপ্রিয় ছিল, যখন রানী ভিক্টোরিয়া যখন জেট তৈরি করা স্মারক গয়না দিয়ে শোক গয়না পরে জনপ্রিয় করে তোলে।
কিন্তু ২০ শতাব্দীতে এটা সম্পূর্ণভাবে স্টাইলে চলে এসেছে। আজকাল এটি বেশিরভাগ সংগ্রাহকরা কিনে নেন, কারণ গয়না ডিজাইনাররা সম্ভবত কালো অনিক্স ব্যবহার করেন।
সবচেয়ে স্পষ্ট এবং জনপ্রিয় জৈব পাথর হ'ল মুক্তো। হাজার হাজার বছর ধরে সৌন্দর্যের ও বিরলতার জন্য মূল্যবান হয়ে এসেছে।
যখন শেল মধ্যে বিরক্ত শামুক ভিতরে আবদ্ধ করা হয়, শামুক ধীরে ধীরে অর্কেস্ট্রা দিয়ে বস্তুটি আবরণ করবে। যা ক্যালসিয়াম কার্বনেট ও কনোসিন মিশ্রণ।
কিছু সময় ধরে শামুকের মধ্যে থাকা বস্তুটি বস্তুর উপর অনেক গুলো স্তর তৈরী করবে যা তৈরি করবে আকাঙ্খিত মুক্তা। এই মুক্তোর আকারটি হ'ল প্রায় জিনিসটি হবে, যে কারণে প্রাকৃতিক মুক্তোগুলি অনিয়মিত আকারের হবে। একমাত্র হীরে পাথর যা কোনও কাটা বা পালিশের প্রয়োজন হয় না।
আজকাল বাজারে প্রায় সব মুক্তাই চাষ করা হীরে হয়। এগুলো মোলাস গাছ দিয়ে চাষ করা হয়। এর পর মুক্তা তৈরির স্বাভাবিক প্রক্রিয়াটি ঘটে। চাষ করা মুক্তো বেশ সস্তা, স্বাভাবিক মুক্তোতো এখনও অনেক দামী হতে পারে।
আরেকটি জৈব মণি হলো প্রবাল। এই প্রবালটি যা আপনি ডুব দেওয়ার সময় দেখতে পারেন যখন আপনি একটি ‘(সাব-)ট্রপিক্যাল ছুটিতে’ থাকেন তখন।
সবচেয়ে মূল্যবান ধরনের প্রবাল হল লাল এবং শুধুমাত্র মাত্র কয়েকটি জায়গায় পাওয়া যায়, যার মধ্যে রয়েছে জাপান এবং ভূমধ্যসাগর। প্রবাল বিভিন্ন রং আসে, যেমন নীল, গোলাপী এবং সাদা.
প্রবাল আসল জুয়েলারী সেন্টারপার্সন এর মুখ্য হিসাবে খুব উপযুক্ত নয়, কিন্তু তারা সুন্দর পুঁতির জন্য তৈরি।
শেষ কিন্তু একেবারে নয় তবে অ্যাম্বার হল একমাত্র পাথর যা একটি উদ্ভিদ দ্বারা গঠিত হয়। এটা জীবাশ্মাকৃত রজন একটি গাছের (প্রায়শই একটি পাইন গাছ).
আম্বার অন্য এক প্রাচীন রত্নপাথর ছিল যা ধর্মীয় তাৎপর্য ছিল. আজ এটি এখনও প্রচুর পরিমাণে বিক্রি হয়, যদিও এটি তার বেশিরভাগ ধর্মীয় তাৎপর্য হারিয়ে ফেলেছে। এটা এখনও তার আরোগ্য বৈশিষ্ট্য জন্য ব্যবহৃত হয় এবং সাম্প্রতিক বছরগুলিতে অ্যাম্বার দাঁত ঘাড় হত্তয়া খুব জনপ্রিয় হয়ে উঠেছে।
ট্রি রেজিন খুব আঠালো, তাই কিছু আম্বার এর মধ্যে কীটপতঙ্গ এবং উদ্ভিদ উপাদান নেই কোনও আশ্চর্যের বিষয় নয়। কিছু আম্বার এমনকি ছোট টিকটিকি, ব্যাঙ বা ক্রাস্টাসিয়ান আছে। এই অন্তর্ভুক্তি সহ অ্যাম্বার সংগ্রাহক দ্বারা উচ্চমূল্য হয়, কিন্তু এছাড়াও বিজ্ঞানীরা যারা অ্যাম্বার তৈরি হওয়ার সময় সম্পর্কে আরও তথ্য পেতে ব্যবহার করেন।
অন্যান্য সমস্ত অজৈব রত্নগুলির জন্য, আপনি আমাদের রত্নপাথরের তালিকাটি দেখতে পারেন।
|
<urn:uuid:a2cdf047-d924-46ef-9cfd-1fc04848265f>
|
- Grand Central Terminal
- United States (New York City)
The world's largest station by number of platforms is Grand Central Terminal, Park Avenue and 42nd Street, New York City, USA, built from 1903–13 which has 44 platforms. They are situated on two underground levels with 41 tracks on the upper level and 26 on the lower. The station covers 19 ha (48 acres), and on average some 660 Metro North trains and 125,000 commuters use it every day. There is also a secret platform below the Waldorf Astoria hotel, next door to Grand Central Station. The belief is that this was used by President Franklin D. Roosevelt, to leave the hotel (after giving a speech) in his wheelchair, but hidden from view. This abandoned platform was never used in regular service, but as a loading point, coincidentally under the hotel.
Of the 19,000 items which are collected in Lost and Found each year, 60% are returned to their owners. Perhaps the most unusual items include a basset hound, a pair of prosthetic earlobes and a deadman's ashes (left there on purpose by his widow as he used to use the excuse of falling asleep on the trains to cover his extramarital affairs!).
|
- গ্র্যান্ড সেন্ট্রাল টার্মিনাল
- যুক্তরাষ্ট্র (নিউইয়র্ক সিটি)
প্ল্যাটফর্ম সংখ্যার দিক থেকে বিশ্বের বৃহত্তম স্টেশন গ্র্যান্ড সেন্ট্রাল টার্মিনাল, পার্ক অ্যাভিনিউ এবং ৪২ তম সড়ক, নিউ ইয়র্ক সিটি, মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র, যা ১৯০৩-১৩ সালে নির্মিত হয় যার ৪৪ টি প্ল্যাটফর্ম রয়েছে। এরা দুটি ভূগর্ভস্থ স্তরে অবস্থিত, যার উপরের স্তরে ৪১ টি ট্র্যাক এবং নিচের স্তরে ২৬টি ট্র্যাক রয়েছে। স্টেশনটি ১৯ হেক্টর (৪৮ একর) জায়গা জুড়ে রয়েছে এবং মেট্রোপথের উত্তরের প্রতি দিন প্রায় ৬৬০ মেট্রো ব্যবহার করা হয়। এছাড়াও গ্র্যান্ড সেন্ট্রাল স্টেশন এর পাশের ওয়ালডর্ফ এ্যসটোরিয়ার হোটেলের নিচে একটি গোপন স্তম্ভ রয়েছে, বিশ্বাস করা হয় যে রাষ্ট্রপতি ফ্রাঙ্কলিন ডি রুজভেল্ট এই হোটেলটি ছেড়ে যাওয়ার জন্য তার হুইলচেয়ারে করে যান, কিন্তু তা দৃশ্যমান হওয়ার থেকে গোপন রাখা হয়। এই পরিত্যক্ত মঞ্চটি নিয়মিত পরিষেবাতে কখনও ব্যবহৃত হয়নি, তবে হোটেলটির অধীনে লোডিং পয়েন্ট হিসাবে কাকতালীয়ভাবে ব্যবহৃত হয়েছিল।
প্রতি বছর হারিয়ে এবং পাওয়া ১৯,০০০ টি জিনিসের মধ্যে ৬০% তার মালিকদের কাছে ফেরত দেওয়া হয়। সবচেয়ে অস্বাভাবিক বস্তু হতে পারে একটি বেজ হাউন্ড, এক জোড়া কৃত্রিম কানঢাকা টুপি এবং একটি ডেডম্যান এর ছাই (ঠিক সেইভাবে তার বিধবা স্ত্রী এর দ্বারা উদ্দেশ্যপ্রণোদিত হয়ে, যখন সে তার বিবাহবহির্ভূত সম্পর্ক কভার করার জন্য ট্রেনে ঘুমাতো।!)।
|
<urn:uuid:a6a7f731-4c56-40e5-8e27-400a66978e0b>
|
Current issue: 55(3)
Under compilation: 55(4)
Forest work is physically hard. However, there are ways to make the work less damaging with right practices and utilization of machines. The article firstly presents the legal and silvicultural requirements for forest work. Then the ways to organize the work and machines used as well as the practical implications are discussed. Different work phases such as felling, skidding and transportation of timber are presented.
The PDG contains a summary in German.
|
বর্তমান সমস্যা: ৫৫(৩)
সংকলিতিসূচী অনুসারে: ৫৫(৪)
বনকর্ম শারীরিকভাবে কঠিন। তবে সঠিক অনুশীলন ও যন্ত্রের ব্যবহার করে কাজটিকে কম ক্ষতিকারক করার উপায় রয়েছে। প্রবন্ধটি প্রথমে বনকর্মে আইনি ও বনবিদ্যাসংক্রান্ত প্রয়োজনীয়তা উপস্থাপন করে। তারপর কাজ এবং মেশিন সংগঠিত করার উপায় এবং পাশাপাশি কাজের ব্যবহারিক প্রভাবগুলি নিয়ে আলোচনা করা হয়। বিভিন্ন কাজের পর্যায় যেমন কাটা, শকত এবং কাঠের পরিবহন করা হয়।
পিজিডিতে একটি সংক্ষিপ্ত বিবরণ রয়েছে জার্মান ভাষায়।
|
<urn:uuid:7bf87cad-42f6-4ee6-82e2-8d307a56e962>
|
Most of us are unaware of the fact that Jan Van Riebeek only spent ten years of his life at the Cape. The legacy he left behind however is one of epic proportion. Statues, Street names, river names, school names, suburb n
ames, town names, you name it, it’s called Riebeek.
But who was the man before and after the Cape? To begin with, he was born in Culemborg in the Netherlands as Johan Anthoniszoon van Riebeeck on 21 April 1619 as the son of a surgeon. Jan grew up in Schiedam, where he married 19-year old Maria de la Quellerie on 28 March 1649. The Van Riebeeks had eight children of which most did not survive, but their son Abraham van Riebeeck, born at the Cape, later became Governor-General of the Dutch East Indies. Van Riebeek joined the Dutch East India Company (VOC) in 1639, that’s at 20 years old. He served at a number of posts, including being an assistant surgeon in Batavia (Indonesia). He visited Japan and took his most important position as the head of the VOC trading post in Tonkin, Vietnam. However, he was called back from this post as it was discovered that he was conducting trade for his own account. Consequently, around 1651, he was requested to command the initial Dutch settlement at the Cape. He landed at what was to be Cape Town on 6 April 1652 and fulfilled his duties for the VOC. He was to build fortifications, establish gardens for fresh produce and trade livestock for the trade route station. Van Riebeeck was the commander of this colony at the Cape of Good Hope until 1662. After that, he was promoted to Secretary to the Governor-general of the Dutch East Indies and served there from 1665 to 1677. His wife, Maria, died in Malacca (Part of Malaysia) on November 2, 1664 (age 35), en-route to van Riebeeck’s new assignment. Van Riebeeck died in Batavia (now Jakarta) on the island of Java in 1677. Of his 58 years of life only ten contributed to the Cape, and for that he will be remembered forever.
|
আমরা বেশির ভাগ মানুষই জানি না যে জন ভ্যান রিবেক তার জীবনের মাত্র ১০ বছর কেপ-এ কাটিয়েছেন। তার রেখে যাওয়া উত্তরাধিকার কিন্তু মহাকাব্যিক মাপের। মূর্তি, রাস্তার নাম, নদীর নাম, স্কুলের নাম, শহরতলীর নাম
এমেস, শহরের নাম, আপনি নাম দিলেন, এটাকেই রীবীক বলে।
কিন্তু কেপের আগের ও পরের মানুষটা কে ছিলেন? প্রথমত, তিনি ২১ এপ্রিল ১৬১৯ তারিখে জোহান অ্যানথনিসও ভ্যান রিবেক নামে নেদারল্যান্ডের কুলম্ব্রগ-এ জন্মগ্রহণ করেন, একজন শল্যবিদ্যার ছাত্রের পুত্র হিসাবে। জান বেড়ে ওঠেছিল শিচাম-এ, যেখানে তিনি ১৯ বছর বয়সী মারিয়া ডি লা কোলেরেকে বিয়ে করেছিলেন ১৬৪৯ সালের ২৮ মার্চ। ভ্যান রিবেকের আটটি সন্তান ছিল যার বেশিরভাগ বেঁচে ছিল না, তবে তাদের ছেলে আব্রাহাম ভ্যান রিবেক, কেপ জন্মগ্রহণ করেছিলেন, পরে ডাচ ইস্ট ইন্ডিজের গভর্নর-জেনারেল হয়েছিলেন। ভ্যান রিবেক ১৬৩৯ সালে ডাচ ইস্ট ইন্ডিয়া কোম্পানিতে (ভিওসি) যোগ দিয়েছিলেন, যার বয়স ২০ বছর ছিল। তিনি বাটাভিয়ায় (ইন্দোনেশিয়া) সহকারী সার্জন সহ বেশ কয়েকটি পদে দায়িত্ব পালন করেছিলেন। তিনি জাপান পরিদর্শন করেন এবং ভিয়েতনামের টনকিনে ভিওসি ট্রেডিং পোস্টের প্রধান হিসাবে তাঁর সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ পদে বসেন। তবে এই পদ থেকে তিনি আবার ডাক পান কারণ জানা যায় যে তিনি তাঁর নিজের হিসাবের বাণিজ্য চালাচ্ছিলেন, এজন্য ১৬৫১ সালের দিকে কেপ-এ প্রথম ওলন্দাজ বসতির কমান্ডে অনুরোধ করা হয়৷ তিনি ৬ এপ্রিল ১৬৫২ সালে কেপটামন্টে অবতরণ করেন এবং ভিওসি এর জন্য তার দায়িত্ব পালন করেন। তিনি দুর্গ নির্মাণ, তাজা উৎপাদনের জন্য বাগান এবং বাণিজ্য পথ স্টেশনের জন্য পশু পালনের ব্যবস্থা করেন। ভ্যান রিবেক ১৬৬২ সাল পর্যন্ত গুড হোপ উপনিবেশের একমাত্র ক্যাপ কমান্ডার ছিলেন, তারপর তিনি ডাচ ইস্ট ইন্ডিজের গভর্নর-জেনারেল সেক্রেটারি হন এবং ১৬৬৫ থেকে ১৬৭৭ সাল পর্যন্ত সেখানে দায়িত্ব পালন করেন। তার স্ত্রী মারিয়া ২ নভেম্বর, ১৬৬৪ সালে মালাক্কায় (মালয়েশিয়ার অংশ) মারা যান (বয়স ৩৫), যা লিম্বার্গের নতুন কার্যভারের পথে ছিল। তাঁর ৫৮ বছরের জীবনে কেপের অবদান ছিল মাত্র দশ, এবং তার জন্য তিনি চিরকাল স্মরণীয় হয়ে থাকবেন।
|
<urn:uuid:d13d6f7a-1e4e-451e-a7c8-c7ea427a1124>
|
Designed by mental health experts, Poster #326 uses humor and the element of surprise to help reluctant learners and math-phobic students begin to see the value of math and arithmetic.
It is hard for students to evade the motivational message hidden behind the silliness of this unusual school poster. That's why Poster #326 can motivate your most frustrated and negative students when conventional motivational interventions have failed to help.
Stop wasting time on students' resistance to math. Instead, put Poster #326 on the classroom walls at your middle or high school, then watch it eradicate students' negative attitudes while building more positive views of math. Once students better recognize the value of math, you will be teaching more willing, motivated, successful students.
Math teachers: Put your classroom walls to work today motivating unmotivated math students. It will be your 24/7 motivational powerhouse so you can focus on teaching math instead of battling motivational issues.
Click to enlarge. School posters printed on medium weight 11″ x 17″ glossy stock
|
মানসিক স্বাস্থ্য বিশেষজ্ঞদের দ্বারা নকশাকৃত পোস্টার #৩২৬ অজানাকে জানা এবং অভিকর্ষকে মজার মাধ্যমে কিশোর-কিশোরী এবং গণিতবিরোধী শিক্ষার্থীদের গাণিতিক ও গণিতের মূল্য উপলব্ধি করতে সাহায্য করে।
অস্বাভাবিক স্কুল পোস্টারটির এই অবৈধ মেসেজটির পিছনে লুকিয়ে থাকা অনুপ্রেরণামূলক মেসেজটি এড়িয়ে যাওয়া কঠিন শিক্ষার্থীদের জন্য। যে কারণে পোস্টার #৩২৬ প্রথাগত প্রণোদনা প্রয়োগ করা ব্যর্থ হলে আপনার সবচেয়ে বিরক্ত এবং নেতিবাচক ছাত্রদের উৎসাহিত করতে পারে। পরিবর্তে, আপনার মিডল অথবা হাই স্কুলের ক্লাসরুম দেয়ালে পোস্টার #৩২৬ লাগান, তারপর গণিতকে আরও ইতিবাচক দৃষ্টিভঙ্গি তৈরি করার সময় শিক্ষার্থীদের নেতিবাচক মনোভাবকে নির্মূল করুন। এক সময় শিক্ষার্থীরা গণিতের মূল্য আরও ভালোভাবে বুঝতে পারবে, আপনি আরও ইচ্ছুক, প্রেরণাদায়ক, সফল শিক্ষার্থীদের শেখাচ্ছেন।
গণিত শিক্ষকরা: আপনার শ্রেণিকক্ষের দেয়ালগুলি আজ একটি উদ্দীপক গণিতকে অনুপ্রাণিত করে এমন ছাত্রদের অনুপ্রাণিত করতে আজ ব্যবহার করুন। এটা আপনার ২৪/৭ প্রেরণাদায় শক্তি হবে যাতে আপনি প্রেরণাদায়ী সমস্যা যুদ্ধ পরিবর্তে শিক্ষাদান ম্যাথে ফোকাস করতে পারেন.
বড় ক্লিক করুন 11″ এক্স 17″ ফ্যাট ওজনের মুদ্রিত পোস্টার
|
<urn:uuid:f6a9d4d0-a932-43f7-b990-5b08cac750b8>
|
The school library has a large variety of reading and resource material. We subscribe to suitable publications and continue to build up both our reading and audio-visual resources.
The resource section for teachers is rapidly expanding with new books being imported from abroad to facilitate teachers in the classroom. The library is eventually intended to become a teachers’ resource centre open to all members. Students are urged to use the library regularly to develop the habit of reading and to teach them the basics of research – including the use of an index, encyclopedias, atlas, dictionary and thesaurus and the Internet.
|
বিদ্যালয়ের লাইব্রেরীতে বিভিন্ন ধরণের পঠন এবং সংস্থান সামগ্রী রয়েছে। আমরা উপযুক্ত প্রকাশনাগুলি সাবস্ক্রাইব করি এবং আমাদের পাঠ্য এবং অডিওভিজুয়াল সম্পদ তৈরি করতে থাকি।
শিক্ষকগণের জন্য সংস্থান বিভাগটি শ্রেণীকক্ষে শিক্ষকদের সুবিধার্থে বিদেশ থেকে নতুন বই আমদানি করে দ্রুত বাড়ছে। গ্রন্থাগারটি শেষ পর্যন্ত শিক্ষকদের জন্য একটি সম্পদ কেন্দ্রে পরিণত হতে পারে, যা শিক্ষকদের জন্য উন্মুক্ত। শিক্ষার্থীদেরকে নিয়মিতভাবে গ্রন্থাগার ব্যবহার করার জন্য উৎসাহিত করা হয় যাতে পড়ার অভ্যাস গড়ে ওঠে এবং তাদেরকে গবেষণার মৌলিক বিষয়গুলো শেখাতে হয়, যার মধ্যে আছে ইনডেক্স, এনসাইক্লোপিডিয়া, অ্যাটলাস, অভিধান এবং সার্চ ইঞ্জিন, এবং ইন্টারনেট।
|
<urn:uuid:487ad1c6-b761-4654-99a1-d43c2a501ef4>
|
Cholesterol is a lipid (fat) molecule, as well as a sterol (modified steroid). It is produced by animals as it is necessary for the maintenance of animal cell walls. The term dietary cholesterol is used to refer to cholesterol present in food, and the term serum cholesterol to refer to the cholesterol molecules present in the human body.
Despite all of its bad press, cholesterol is required for the maintenance of human cell walls. Though high serum cholesterol is a marker for cardiovascular disease (CVD) risk, and (North American) diets which are high in cholesterol are also associated to higher risk of CVD, there is no true consensus on the relationship between dietary cholesterol intake and serum cholesterol. A 2012 symposium on dietary cholesterol concluded that the nutritional merit of eggs (high in cholesterol) outweighs any concern over dietary cholesterol, which at present is not associated with increased risk of heart disease, in healthy individuals. Though this may not be the case in unhealthy individuals, as studies in diabetic patients have associated daily egg consumption with an increase in cardiovascular disorder risk.
Plant-based (vegan) foods inherently do not contain any cholesterol as plants do not produce this substance.
Animal-based products, animal byproducts
|
কলেস্টেরল একটি লিপিড (চর্বি) অণু এবং পাশাপাশি একটি স্টেরয়েড (পরিবর্তিত স্টেরয়েড) । পশুদের দ্বারা উত্পাদিত হয় কারণ পশু কোষের প্রাচীর বজায় রাখতে এটি প্রয়োজনীয়। খাদ্যদ্রব্যের কোলেস্টেরল বলতে খাদ্যতন্ত্রে উপস্থিত কোলেস্টেরলকে এবং সিরাম কোলেস্টেরল বলতে মানব দেহে উপস্থিত কোলেস্টেরলকে বোঝানো হয়।
এর সকল খারাপ সংবাদ সত্তেও কোলেস্টেরল মানুষের কোষ প্রাচীর সংরক্ষক কাজে লাগে।
আরোও জানতে নিচের লিঙ্কে ক্লিক করুন কোলেস্টেরল কোষ প্রাচীর সংরক্ষক উপাদান। যদিও উচ্চ সিরাম কোলেস্টেরল হল হৃদরোগের (সিভিডি) ঝুঁকির একটি চিহ্ন, এবং (উত্তর আমেরিকার) খাদ্যাভ্যাসগুলি যা উচ্চ কোলেস্টেরলে সমৃদ্ধ, সেগুলোও সিভিডি-র উচ্চতর ঝুঁকির সঙ্গে সম্পর্কিত, তবে, খাদ্যের কোলেস্টেরলের পরিমাণ এবং এর সাথে যুক্ত সিরাম কোলেস্টেরলের মধ্যে প্রকৃত সম্পর্ক নিয়ে কোন ঐক্যমত্য নেই। ২০১২ সালে ডিমের উপর হওয়া এক সিম্পোজিয়ামে এই সিদ্ধান্তে আসা হয় যে, ডিমের খাদ্যতন্তুর (কলেস্টেরল উচ্চ) তুলনায় উচ্চীকৃত হয় খাদ্যাভ্যাসে কোলেস্টেরলের উপস্থিতি, যা বর্তমানে কোন স্বাস্থ্যপ্রদ ব্যক্তির হৃদরোগের ঝুঁকি বৃদ্ধির সঙ্গে যুক্ত নয়। যদিও এটি অস্বাস্থ্যকর ব্যক্তিদের ক্ষেত্রে নাও হতে পারে, তবে ডায়াবেটিক রোগীদের গবেষণায় প্রতিদিনের ডিম খাওয়ার সাথে হৃদরোগের ঝুঁকি বৃদ্ধির সম্পর্ক আছে।
উদ্ভিজ্জ (ভেগান) খাবারগুলিতে সহজাতভাবে কোনও কোলেস্টেরল থাকে না কারণ উদ্ভিজ্জ এই উপাদান উত্পাদন করে না।
প্রজাতিগত পণ্য, প্রাণীজ আমিষ
|
<urn:uuid:fbd73aac-e47c-4a13-bd10-1fda4332b6c4>
|
Academic Education Programs
Formal Academic instruction in Regenerative Medicine is at the core of AARM missions. The development and advancement of the specialty of Regenerative Medicine requires formal academic programs at the Medical Student, Resident and Fellow level. AARM is partnering with Academic Departments and Medical Schools to develop educational curricula to introduce core concepts in Regenerative Medicine as a knowledge foundation. As these initial programs develop and mature, formal Fellowship Programs in Regenerative Medicine will be established.
AABRM education foundation Program Pillars:
1. Basic Science Concepts in Regenerative Medicine
Basic science concepts in Cell and Molecular Biology represent the core knowledge foundation in Regenerative Medicine. While these concepts are often introduced in broad terms at the Medical School level, a focused and relevant review to Regenerative Medicine is required. Academic departments of Regenerative Medicine or Regenerative Biology offer an excellent exposure to these concepts through their Basic Scientists and Physician Scientists.
2. Clinical Science Concepts in Regenerative Medicine
The Clinical Science of Regenerative Medicine is represented by many subspecialties such as Musculoskeletal Regenerative Medicine and Cardiac Regenerative Medicine. Each subspecialty represents a different developmental phase of clinical knowledge and evidence. Academic departments of Regenerative Medicine and Regenerative Biology can offer direct access to clinical care, clinical trials, or relevant publications to provide an overview of the status of Regenerative Medicine within their subspecialty.
|
একাডেমিক শিক্ষা কর্মসূচি
রিজিনেটিভ মেডিসিনের আনুষ্ঠানিক একাডেমিক প্রশিক্ষণ এআরএম মিশনের মূল অংশ। মেডিকেল স্টুডেন্ট, রেসিডেন্ট এবং ফেলো পর্যায়ে রিফ্রনাটিভ মেডিসিনের স্পেশালিটি এর উন্নয়ন ও অগ্রগতির জন্য আনুষ্ঠানিক শিক্ষাগত প্রোগ্রাম প্রয়োজন। একটি আরএএম আরোগ্যকরণ/পুনরূৎপয়নের জ্ঞানভিত্তি হিসেবে মৌলিক ধারণাগুলোকে পরিচিত করার জন্য শিক্ষাকার্যক্রমের বিকাশের জন্য একাডেমিক ডিপার্টমেন্ট এবং মেডিকেল স্কুলগুলোর সঙ্গে কাজ করছে। প্রাথমিক পর্যায়ে এসব প্রোগ্রাম বিকশিত হয়ে ও বিকশিত হয়ে আনুষ্ঠানিক আরাগণিক মেডিসিন ফেলোশিপ প্রোগ্রাম প্রতিষ্ঠিত হবে।
এএবিএম আরাগণিকরণ/পুনরূৎপয়নের জ্ঞানভিত্তি কর্মসূচি স্তম্ভসমূহ:
১. নতুনভাবে জন্মানো চিকিৎসা বিজ্ঞানে মৌলিক বিজ্ঞান ধারণা
নতুনভাবে জন্মানো চিকিৎসা বিজ্ঞানের মৌলিক বিজ্ঞান ধারণাগুলি হল রিজেনারেটিভ মেডিসিনের মূল জ্ঞান ভিত্তি। যদিও এই ধারণাগুলি প্রায়ই মেডিকেল স্কুল স্তরে বিস্তৃতভাবে বলা হয়, রিজেনারেটিভ মেডিসিনের উপর একটি কেন্দ্রীভূত এবং প্রাসঙ্গিক পর্যালোচনা প্রয়োজন। পুনর্জনীকরণ চিকিৎসাবিজ্ঞানের একাডেমিক বিভাগ বা রিসেনারভেটরিকাল বায়োলজি এর বেসিক সায়েন্টিস্টস এবং ফিজিশিয়ান সায়েন্টিস্টস এর মাধ্যমে এই ধারণাগুলির একটি চমৎকার এক্সপোজার প্রদান করে।
২. পুনরুদ্ধারমূলক মেডিসিনের ক্লিনিকাল সায়েন্সেস ধারণা
পুনর্জাতীকরণ মেডিসিনের ক্লিনিকাল সায়েন্স অনেক উপ-বিশেষকগুলির সাথে প্রতিনিধিত্ব করে যেমন মাসকুলোস্কেলিটাল রিসেনারভেটরিকাল মেডিসিন এবং কার্ডিয়াক রিসেনারভেটরিকাল মেডিসিন। প্রতিটি উপবিশেষক ক্লিনিকাল জ্ঞানের একটি পৃথক বিকাশ এবং প্রমাণের পর্যায়কে উপস্থাপন করে। একাডেমিক বিভাগগুলি রিজেনারেটিভ মেডিসিন এবং রিজেনারেটিভ বায়োলজি, তাদের উপবিশেষকে রিজেনারেটিভ মেডিসিনের স্থিতির একটি পর্যালোচনা প্রদান করতে সরাসরি ক্লিনিকাল যত্ন, ক্লিনিকাল ট্রায়াল বা প্রাসঙ্গিক প্রকাশনা অ্যাক্সেস করতে পারে।
|
<urn:uuid:6929c01b-e557-4d6d-bc5a-585c36c9496a>
|
Wir leben in Deutschland [We are living in Germany]
Through the eyes of a slightly naïve German engineer, this feature film depicts the harmonious life in the "Arbeiterstadt" [labor city] - a euphemism used for the harsh reality of a foreign labor camp. The commentary states that a 'forceful fate' drove "Millionen fremdvölkischer Arbeitskräfte" [millions of ethnically non-German laborers] to Germany. Eighteen nations are represented in the work camps, including French, Belgians, Norwegians, Croatians, Serbs, Bulgarians, and Ukrainians. All signs in the camp are in six languages: German, French, Italian, Polish, Serbian, and Ukrainian. A journal with the title "Europa arbeitet für Deutschland" [Europe works for Germany] is shown, followed by pictures of the living quarters in the barracks. The comprehensive cultural and entertainment program includes exhibitions, dances, music, movies, and sports. The kitchen, the hospital, the nursery school, the grocery store, and the hairdresser are shown, as well as workshops and factories. In the camp's cinema, a movie is screened: "Europa im Sport: ein Film der Arbeiterstadt" ["Europe in Sports: A Film of the Workers' City"] which includes a scene with a sign reading "Ostarbeiter" [Eastern workers - Nazi term for workers from the Soviet Union]. The movie closes with the motto: "Arbeiten für Europa" [Working for Europe].
Record last modified: 2021-06-03 12:51:33
This page: https://collections.ushmm.org/search/catalog/irn1003165
|
Wir শ্রীন ডাই লোটে [আমরা জার্মানিতে বাস করছি]
একটু স্বশিক্ষিত এক জার্মান প্রকৌশলী'র চোখ দিয়ে এই বৈশিষ্ট্য চলচ্চিত্রে "আর্বনারিস্টট্রিট" [শ্রম নগর] - এক "সহযোগী" [পরিশ্রমিকভ] শ্রমিকদের জীবনের সামঞ্জস্যপূর্ণ চিত্র তুলে ধরা হয়েছে, যারা বিদেশী শ্রম শিবিরের কঠোর বাস্তবের শিকার। ভাষ্যটি বলে, একটি 'শক্তিশালী ভাগ্য' "মিলিয়ান্নে ফ্রাইমভ্লোকিশার আর্বিট্রেট"-কে [সংখ্যালঘু জাতিসত্ত্বাহীন শ্রমিকদের লক্ষ লক্ষ জার্মানিতে পাঠিয়েছিল। কাজ শিবিরগুলিতে ১৮ টি দেশের প্রতিনিধিত্ব রয়েছে, যার মধ্যে ফরাসি, বেলজিয়ান, নরওয়েজিয়ান, ক্রোয়াটিয়ান, সার্বস, বুলগেরিয়ান এবং ইউক্রেনীয় রয়েছে। ক্যাম্পে সমস্ত লক্ষণ ছয়টি ভাষায় রয়েছে: জার্মান, ফরাসি, ইতালীয়, পোলিশ, সার্বিয়ান এবং ইউক্রেনীয় ভাষায়। "ইউরোপা এরবিটেট ফার ডয়েচল্যান্ড" [জার্মানির জন্য ইউরোপ] নামে একটি জার্নাল দেখানো হয়েছে, তারপরে ব্যারাকে বসবাসরত কক্ষগুলির ছবি রয়েছে। সম্পূর্ণ সাংস্কৃতিক এবং বিনোদন প্রোগ্রামগুলির মধ্যে প্রদর্শনী, নৃত্য, সংগীত, সিনেমা এবং খেলাধুলা অন্তর্ভুক্ত রয়েছে। রান্নাঘর, হাসপাতাল, নার্সারী স্কুল, মুদি দোকান এবং হেয়ারড্রেসার দেখানো হয়েছে, পাশাপাশি কর্মশালা এবং কারখানা। ক্যাম্পের চলচ্চিত্রে একটি চলচ্চিত্র দেখানো হয়ঃ "ইউরোপা ইম স্পোর্ট: আইনফিল্ম ডার আরবাকার্তিসট্যাস" [খেলাধুলায় ইউরোপ: শ্রমিকদের শহরের একটি চলচ্চিত্র] যেখানে "অস্টার্বিটার" [সোভিয়েত ইউনিয়নের শ্রমিকদের জন্য নাজী শব্দ] লেখা একটি সঙীত রয়েছে। সিনেমা শেষ হয় এই মন্ত্র দিয়ে: "Arbeiten for Europa" [ইউরোপের জন্য কাজ করো]।
শেষকৃত্যের পাতা: https://collections.ushmm.org/searchবিজ্ঞানীরা/irn003165
|
<urn:uuid:d4d870c8-46d2-4daf-9ff9-2fb704f42008>
|
The present subjunctive tense of regular verbs is formed by doing these three steps:
- Step 1: Conjugate the verb in the present indicative YO form. Example: tener->tengo
- Step 2: Drop the final "o" to create the stem: Example: tener->teng-
- Step 3: Add the appropriate ending to the stem of the verb:
The present subjunctive is generally used in dependent clauses after main clauses that express a feeling or a desire. A simpler way of thinking about it: there's usually a "trigger" (like "I hope" or "They want") verb in the beginning of the sentence that triggers the subjunctive in the later part of the sentence:
- I hope that you eat. = Yo espero que comas.
- They want me to bring a book. = Ellos quieren que yo traiga un libro.
- The professor likes that I talk Spanish. = Al profesor le gusta que yo hable español.
|
নিয়মিত ক্রিয়াপদের বর্তমান ব্যবধানের কাল তিনটি পদক্ষেপে এই তিনটি ধাপ সম্পাদন করে গঠিত হয়:
- ধাপ ১: বর্তমান ব্যবধানের ইয়িও রূপে ক্রিয়াকে সংযুক্ত করো। উদাহরণ: tener->tengo
- ধাপ ২: শেষ "o" ফেলে কান্ডটি তৈরি করুন: উদাহরণ: tener->tengo
- ধাপ ৩: ক্রিয়াপদের কান্ডের সাথে উপযুক্ত শেষে যোগ করুন:
বর্তমান নির্দেশক সাধারণত মূল বাক্যের পরে নির্ভরশীল বাক্য হয় যে অনুভূতি বা ইচ্ছা প্রকাশ করে। এটি নিয়ে আরও সহজ চিন্তা করা যায়: সাধারণত বাক্যের শুরুতে "ট্রিগার" (যেমন "আশা করি" বা "তারা চায়") ক্রিয়াটি যোগব্যাজ পদটি শেষাংশে যোগব্যাজ বচনের স্থানে বসে:
- আমি আশা করি যে, তুমি খাবে। = ইয়ো এস্পেরো কিউ কমাস.
- তারা চায় আমি একটি বই নিয়ে আসি। = এলোস কোমাক উনা বুকা উনা দেসকুয়েল।
- প্রফেসর পছন্দ করে যে আমি স্প্যানিশ ভাষায় কথা বলি। = আল প্রফেসর লিগো পিগারিস স্প্যানীয় ভাষা।
|
<urn:uuid:dc2d49bc-0fab-422e-b181-286afb88e531>
|
1. Consider the arguments for lowering the drinking age with the National Youth Rights Rights Association.
2. Explore why the drinking age is 21 with Teen Vogue.
3. Analyze the CDC’s argument that keeping the drinking age at 21 saves lives.
4. Consider how you felt about the issue before reading this article. After reading the pros and cons on this topic, has your thinking changed? If so, how? List two to three ways. If your thoughts have not changed, list two to three ways your better understanding of the “other side of the issue” now helps you better argue your position.
|
1. জাতীয় যুব অধিকার অধিকার সমিতির সাথে মদ্যপান বয়স হ্রাসের যুক্তিগুলি বিবেচনা করুন।
2. কেন পানের বয়স 21 হবে তা টিন ভোগার জিজ্ঞাসা করুন।
3. সিডিসির যুক্তিটি বিশ্লেষণ করুন যে মদ্যপান বয়স 21 রাখা জীবন বাঁচায়।
4. এই প্রবন্ধ পড়ার আগে আপনি এই বিষয়টা সম্পর্কে কেমন বোধ করেছিলেন, সেটা বিবেচনা করুন। এই বিষয়ের উপকারিতা ও মন্দ দিকগুলো পড়ার পর আপনার ভাব পরিবর্তন হয়েছে কি? যদি হয়ে থাকে, তাহলে কীভাবে? দুই-তিনটা উপায়ের তালিকা তৈরি করুন। আপনার চিন্তাধারা যদি পরিবর্তিত না হয়ে থাকে, তাহলে “সমস্যার অপর পক্ষ” সম্পর্কে আপনার আরও ভাল ধারণা থাকা দুটি থেকে তিনটি উপায়ের একটি তালিকা তৈরি করুন, যা এখন আপনাকে আপনার অবস্থান আরও ভালভাবে তর্ক করতে সাহায্য করবে।
|
<urn:uuid:ab8da63e-e91a-47b7-a404-edfab01b0965>
|
Polycystic Ovarian Syndrome
by Jenny Ashmore
Polycystic ovarian syndrome, or PCOS, is an endocrine disorder in which a female has too much of the hormone testosterone. It occurs in up to eight percent of females worldwide, making it the most common endocrine disorder in females (Lujan, M. E., Chizen, D. R., & Pierson, R. A., 2008). As it is becoming more and more prevalent, awareness of the condition is becoming more widespread, but there is still a lot of research to be done on polycystic ovarian syndrome.
It is known by most that the two main sex hormones within the human body are estrogen and testosterone. Estrogen is known as the female sex hormone because it produces feminine sexual characteristics, and testosterone is known as the male sex hormone because it produces more masculine sexual characteristics. However, both males and females need both of these hormones- in different ratios, of course. Men need more testosterone and less estrogen, and women need the opposite. Any imbalances in the specific ratios that a male or female needs can cause health problems- one of these problems being polycystic ovarian syndrome.
In an adult female with the ideal hormonal balance, serum estrogen levels should be 15-350 pg/mL (Mayo Medical Laboratories, n.d.). Total testosterone (unbound/unavailable combined with bound testosterone) for a woman over the age of 19 should be 8-60 ng/dL (Mayo Medical Laboratories, n.d., second source). Bioavailable testosterone, that is unbound and can bind to tissues, should be 0.8-10 ng/dL in a woman aged 20-50 who is not on oral contraceptives (Mayo Medical Laboratories, n.d., second source). This all comes into play in the diagnosis of polycystic ovarian syndrome.
The Rotterdam Criteria is the most commonly used diagnostic criteria by medical professionals today. It was created in 2003 by the European Society for Human Reproduction and embryology and the American Society for reproductive medicine. It is a set of 3 criteria that characterizes features of polycystic ovarian syndrome, and in order to receive a diagnosis, the patient has to meet at least two out of the three of the criteria. The first of the three criteria is the patient must have oligo- or chronic anovulation. Anovulation is when a woman does not ovulate when she is supposed to every month, and is usually characterized by a missed menstrual period as well. Oligo- or chronic anovulation means that the patient does not ever ovulate or only ovulated nine or less months out of the year. The second of the Rotterdam Criteria is presence of clinical signs of hyperandrogenism (excess testosterone) and/or biochemical evidence of hyperandrogenism (ie. high total/bioavailable testosterone) (Lujan, M. E., Chizen, D. R., & Pierson, R. A., 2008). The clinical signs of hyperandrogenism include hirsutism (inappropriate hair growth), alopecia, obesity, hidradenitis suppurativa (an inflammatory condition of the apocrine glands), oligomenorrhea, severe insulin resistance, acne, infertility, type two diabetes, and decreased libido (Karnath, MD, B. M., 2008).
The third of the three Rotterdam Criteria used for the diagnosis of polycystic ovarian syndrome is the presence of polycystic ovaries, which can be seen using a pelvic ultrasound device (3). Lastly, before diagnosing a patient with PCOS based on these Rotterdam Criteria, the healthcare practitioner must rule out all other possible causes of oligomenorrhea. These include hyperandrogenic insulin-resistant acanthosis nigricans (HAIRAN), nonclassical congenital adrenal hyperplasia, 21-hydroxylase deficiency, hypothyroidism, hyperprolactinemia, androgen-secreting neoplasms, and cushing’s syndrome and cushing’s disease.
Treatment options for polycystic ovarian syndrome span a multitude of areas. They focus mainly on treating the insulin resistance and hyperandrogenism that characterize the disorder, and also on treating individual symptoms. They span from prescription medications to over-the-counter and alternative therapies. Two of the most common drugs used for polycystic ovarian syndrome (often combined into one regimen) are metformin (an insulin sensitizer) and spironolactone (a diuretic that also acts as an antagonist at androgen receptors around the human body. This combination has great success in many PCOS patients, and treats both of the underlying mechanisms of the disorder (Meriggiola, MD, PhD, C., & Zamah, MD, PhD, M. (Eds.), 2013). Other medications and nutritional supplements with similar and even identical actions are also used to treat these two medications. Examples of these include Spearmint tea (an androgen antagonist), and cinnamon extract (an insulin sensitizer). Most doctors however, will always use nutritional therapy and promotion of a low-glycemic index or low-carbohydrate diet as the first line of treatment for PCOS, as they increase insulin sensitivity.
The secondary focus is on treating the more minor symptoms and appearance-related symptoms caused by PCOS. Antibiotics and topical medications such as clindamycin and tretinoin are used for acne, hidradenitis, and other integumentary effects of the condition. Other topical medications can even block excess hair growth and hirsutism. For women who have oligomenorrhea and anovulation, oral contraceptives are often to used to promote the continuation of menstruation, and ovulation-inducing drugs are often used for women who want to get pregnant. Secondary conditions such as obesity are commonly treated with weight-loss promoting drugs, and obstructive sleep apnea with a continuous positive airway pressure (CPAP) machine (Meriggiola, MD, PhD, C., & Zamah, MD, PhD, M. (Eds.), 2013).). Depression and anxiety, which are a common occurrence in patients with PCOS, are most often treated with psychiatric medications. The ovarian cysts themselves are often removed through ovarian surgery if they do not resolve themselves.
If PCOS is left untreated and unmanaged, polycystic ovarian syndrome can cause the patient to have severe long-term health consequences (PCOS Health Risks., n.d.). The main long-term consequence, one which is a common prompt for women to find out if they have PCOS, is infertility. A woman with polycystic ovarian syndrome, at the onset of the condition, will most likely start to have fewer and more infrequent ovulation and menstruation. If left untreated, this can progress to a complete halt in the woman’s ovulation, leaving them unable to become pregnant (PCOS Health Risks., n.d.).
With hyperandrogenism, through a complicated feedback loop, comes insulin resistance, which leads to obesity if the insulin resistance and excess androgens are left untreated. This obesity can cause obstructive sleep apnea (due to increased adipose tissue around the airway), increased low-density lipoprotein (LDL) cholesterol, increased serum triglycerides, increased risk of myocardial infarction, venous thrombosis, and cerebral infarction, and even type two diabetes if it has progressed far enough. Due to the lack of menstruation also common in PCOS, the monthly build of blood in the endometrium does not have the chance to be excreted from the body. This buildup of endometrial tissue also greatly increases the risk of endometrial cancer later in life for women with untreated polycystic ovarian syndrome (PCOS Health Risks., n.d.).
Polycystic ovarian syndrome (PCOS) is a complex condition caused by an imbalance of testosterone in the female body. Occurring in up to 8% of females, it is the most common endocrine disorder among adult women. In order for a woman to be diagnosed with the condition, she must meet of the three Rotterdam Criteria, and her doctor must rule out all other possible causes of her symptoms, which include lack of menstruation, abnormal hair growth, and obesity. Once diagnosed, the patient’s condition must be properly managed with the use insulin-sensitizing and androgen-blocking drugs in order to prevent long-term consequences of PCOS, such as type two diabetes, endometrial cancer, and infertility. Secondary symptoms and issues associated with polycystic ovarian syndrome are also treated in order to improve the patient’s quality of life. If diagnosed and managed properly, a patient with PCOS can avoid the long-term consequences of her medical condition and remain healthy.
Karnath, MD, B. M. (2008, October). Signs of Hyperandrogenism in Women. Hospital Physician, 25-30.
Lujan, M. E., Chizen, D. R., & Pierson, R. A. (2008). Diagnostic Criteria for Polycystic Ovary Syndrome: Pitfalls and Controversies. Journal of Obstetrics and Gynecology Canada : JOGC = Journal D’obstetrique et Gynecologie Du Canada : JOGC, 30(8), 671–679.
Mayo Medical Laboratories. (n.d.). Test ID: EEST, Estradiol, Serum. Retrieved June 22, 2017, from http://www.mayomedicallaboratories.com/test-catalog/Clinical and Interpretive/81816
Mayo Medical Laboratories. (n.d.). Test ID: TTBS, Testosterone, Total and Bioavailable, Serum. Retrieved June 24, 2017, from http://www.mayomedicallaboratories.com/test-catalog/Clinical and Interpretive/80065
Second source from Mayo Medical Laboratories
Meriggiola, MD, PhD, C., & Zamah, MD, PhD, M. (Eds.). (2013, May). Polycystic Ovary Syndrome (PCOS). Retrieved June 22, 2017, from http://www.hormone.org/diseases-and-conditions/womens-health/polycystic-ovary-syndrome
PCOS Health Risks. (n.d.). Retrieved June 24, 2017, from http://www.uchospitals.edu/specialties/pcos/risks.html
|
পলিসিস্টিক ওভারিয়ান সিন্ড্রোম
জেনি অ্যাশারম
পলিসিস্টিক ওভারিয়ান সিন্ড্রোম বা পিসিওএস হচ্ছে একটি ডিম্বাশয়ের এন্ডোক্রাইন ইস্যু, যেখানে একজন নারীর টেস্টোস্টেরন হরমোনের মাত্রা খুব বেশি হয়। সারা বিশ্বে এটি আট শতাংশ পর্যন্ত নারীর মধ্যে দেখা যায়, এটি মেয়েদের নারীদের সবচেয়ে সাধারণ এন্ডোক্রাইন ডিসঅর্ডার(লাসান, এম. ই., চিসোল, ডি. । আর., ও পারেশার, আর. এ., ২০০৮)। ক্রমেই জনপ্রিয় হয়ে উঠছে বলে, কেইসটির সচেতনতা দিন দিন বাড়ছে, কিন্তু পলিকার্ডেন্ট ডিম্বাশয় সিন্ড্রোম নিয়ে এখনো অনেক গবেষণা করতে হবে।
বেশিরভাগজনই জানেন যে মানুষের দেহের মধ্যে দুটি প্রধান সেক্স হরমোন হল এস্ট্রোনটিক্স এবং টেস্টোস্টেরোন। স্ত্রীলিঙ্গের বৈশিষ্ট্য সৃষ্টির জন্য এস্ট্রোজেনকে নারীলিঙ্গের যৌন বৈশিষ্ট্য সৃষ্টি করার জন্য জানা যায় এবং টেস্টোস্টেরন পুরুষের যৌন বৈশিষ্ট্যসৃষ্টি করার জন্য জানা যায়, তবে পুরুষ এবং মহিলা উভয়েরই এই দুটি হরমোনেরই প্রয়োজন- অবশ্য ভিন্ন অনুপাতে। পুরুষদের টেস্টোস্টেরন এবং মহিলাদের কম এস্ট্রোজেন প্রয়োজন হয় এবং নারীদের বিপরীত প্রয়োজন। কোনো পুরুষ অথবা মহিলার যে নির্দিষ্ট অনুপাতগুলোর ভারসাম্য প্রয়োজন, সেগুলোর যেকোনো ভারসাম্যহীনতা স্বাস্থ্যগত সমস্যার কারণ হতে পারে- এই সমস্যাগুলোর একটি হচ্ছে পলিসিস্টিক ওভারিয়ান সিন্ড্রোম।
প্রাপ্তবয়স্ক একজন নারী আদর্শ হরমোনীয় মাত্রার নারী এবং সেরেটোনিন স্তর ১৫ ৩৫০ pg/mL (মায় মেড মেড ল্যাবরেটরি, ডব্লু দিসন)। একজন মহিলার মোট টেস্টোস্টেরন (অনাবদ্ধ/অনুপস্থিত সাথে আবদ্ধ টেস্টোস্টেরন) ১৯ বছরের বেশি বয়সী হওয়া উচিত ৮-৬০ ng/dL (মেয়িমেডিক্যাল ল্যাবরেটরি, এন.ডি., দ্বিতীয় উৎস,)। জৈবিকভাবে উৎপাদিত টেস্টোস্টেরন, অর্থাৎ যে কিনা অকার্যকর এবং টিস্যুগুলির সাথে যুক্ত হতে পারে, ২০-৫০ বছরের মহিলাদের মধ্যে ০.৮-১০ ng/dL হওয়া উচিত যদি তারা ওরাল কন্টাক্টের না থাকে (Mayo Medical Laboratories, n.d., second source). এটি পলিসিস্টিক ওভারিয়ান সিন্ড্রোম রোগ নির্ণয়ে কাজে লাগে।
রটার্ডাম মানদণ্ড আজকের দিনে মেডিক্যাল পেশাজীবিদের দ্বারা সর্বাধিক ব্যবহৃত নির্ণায়ক মানদণ্ড। এটি ইউরোপিয়ান সোসাইটি ফর হিউম্যান রিপ্রডাকশন এবং মেইট্রোলজি এবং আমেরিকান সোসাইটি ফর রিপ্রোডাকটিভ মেডিসিনে ২০০৩ সালে তৈরি করা হয়েছিল। এটি পলিসিস্টিক ওভারিয়ান সিন্ড্রোম বৈশিষ্ট্যগুলির তিনটি মানদণ্ডের একটি সেট এবং রোগনির্ণয় পাওয়ার জন্য, রোগীকে তিনটি মানদণ্ডের অন্তত দুটি পূরণ করতে হবে। তিনটি মানদণ্ডের মধ্যে প্রথমটি হল রোগীকে অবশ্যই অক্সি-অ বা ক্রনিক অ্যানোমালিস হতে হবে। অ্যানোমালিস তখন হয় যখন একজন মহিলা প্রতি মাসে তার ডিম্বাশয়গুলি গণনা না করে এবং সাধারণত একটি মেনট্রাল পিরিয়ড মিস করেন। অলিগ- বা ক্রোনানজেন্স হওয়ার অর্থ হলো রোগী কখনও কখনো ডিম্বাণু না ফোটা বা বছরের মধ্যে শুধু নয় অথবা কম ডিম্বাণু বের হয় না। রটারড্যাম ক্রাইটেরিয়নামের দ্বিতীয়টি হলো ক্লিনিক্যাল সাইন অফ হাইপারন্ডোজেশন (অত্যধিক টেস্টোস্টেরন) এবং/অথবা হাইপারন্ডোজেশন বায়োকেমিক্যাল প্রমাণ (মানে টেস্টোস্টেরনের মোট/উন্নত বায়ো উপলব্ধ টেস্টোস্টেরন) (লুজান, এম।) E., চিজু, ডি., এবং পিয়ারসন, আর. এ., ২০০৮)। হাইপারএন্ড্রোজেনাসিয়ার ক্লিনিকাল লক্ষণের মধ্যে রয়েছে হিরসুটিজম (অনুন্মীলিত চুল গজানো), অ্যালোপেসিয়া (চুল বৃদ্ধি পাওয়া), ওাইডেনডেনাইটিস সুপারফিউসাম (বহিষ্কৃত গ্রন্থির প্রদাহ), অলোজনিক মেটার, গুরুতর ইনসুলিন রেজিস্টেন্স, ব্রণ, বন্ধ্যত্ব, দ্বিতীয় প্রকার ডায়াবেটিস এবং হ্রাসিত লিবিডো (কারনাথ, এমডি, বি। তৃতীয় রটার্ডাম মানদণ্ড যা পোলিওমেট্রিক ওভারিয়ান সিন্ড্রোম নির্ণয়ের জন্য ব্যবহৃত হয় তা হলো পলিসিস্টিক ওভারিয়ান সিন্ড্রোম এর উপস্থিতি, যাকে পেলভিক আল্ট্রাসাউন্ড ডিভাইসের সাহায্যে দেখা যেতে পারে (3). সবশেষে, এই রটারড্যাম মানদণ্ডগুলি অনুযায়ী একজন রোগীকে পিসিওএস নির্ণয় করার আগে, স্বাস্থ্যসেবা পেশাদারকে অন্যান্য সম্ভাব্য কারণগুলি যা অলিগোমেনোরিয়ার কারণ হতে পারে তা বাদ দিতে হবে। এর মধ্যে হাইপারএন্ড্রোজেনিক ইনসুলিন-রিসোর্স প্রতিরোধী আঁশ (হায়রেন), অ-ক্রমিক জন্মগত অ্যাড্রিনাল হাইপারপ্লাসিয়া, ২১-হাইড্রক্সিলেটেশ অভাব, হাইপোথাইরয়েডিজম, হাইপারপ্রোল্যাকটিনেমিয়া এন্ড্রোজেন পেতে নিউলোপ্যাথি, অ্যান্ড্রোকিনোসিস, এবং এন্ড্রোকিন নিউলোপ্যাথি অন্তর্ভুক্ত।
পলিসিস্টিক ওভারিয়ান সিন্ড্রোমের চিকিৎসার বিকল্পগুলি বিভিন্ন এলাকায় রয়েছে। তারা ইনসুলিন প্রতিরোধের চিকিৎসা এবং হাইপারএন্ড্রোজেনাসবস্থায় অবস্থাটিকে নির্দেশ করে এবং পৃথক উপসর্গগুলিতে চিকিৎসা করে। তারা প্রেসক্রিপশন ওষুধ থেকে ওভার-দ্য-কাউন্টার এবং বিকল্প থেরাপি পর্যন্ত বিস্তৃত। পলিসিস্টিক ওভারিয়ান সিন্ড্রোম (প্রায়শই একসঙ্গে একটি পদ্ধতিতে ব্যবহৃত হয়) এর জন্য সবচেয়ে সাধারণ দুটি ওষুধ হল মেটফর্মিন (একটি ইনসুলিন সেন্সিরিস্ট) এবং স্পিরোনোল্যাকটন (একটি ডিউরিটিক যা অ্যান্ড্রোজেন রিসেপ্টরগুলির চারপাশে এবং মানুষের চারপাশের অ্যাগোনর কাছাকাছি একটি প্রতিপক্ষ হিসেবে কাজ করে। এই মিশ্রণটি পিসিওএস রোগীদের মধ্যে ব্যাপক সাফল্য পেয়েছে এবং তা এই রোগের অন্তর্নিহিত উভয় প্রক্রিয়াকেই উপশম করে (মেরেলেগিওলা, এমডি, পিএইচডি, সি।, এবং জামাহ, এমডি, পিএইচডি, এম। (এডস.), ২০১৩)। এই দুই ঔষধের চিকিৎসায় অনুরূপ এবং এমনকি একই ধরনের ঔষধ ও পুষ্টি সম্পূরক ব্যবহার করা হয়। এগুলোর উদাহরণ হিসেবে বলা যায় স্পিয়ারমিন্ট চায়ের (এন্ড্রোজেন বিরোধী), এবং দারুচিনি নির্যাস (ইনসুলিন সেন্সিটর)। বেশিরভাগ ডাক্তারই অবশ্য পিসিওএসের প্রাথমিক চিকিৎসা হিসাবে সর্বদা পুষ্টি থেরাপি এবং কম-গ্লাইসেমিক সূচক বা কম কার্বোহাইড্রেট ডায়েটকে প্রচার করবে, কারণ তারা ইনসুলিন সংবেদনশীলতা বাড়ায়।
পিসিওএসের জন্য অধিকতর ক্ষুদ্র উপসর্গ এবং চেহারা-সম্পর্কিত উপসর্গগুলির চিকিত্সার উপর দ্বিতীয় ফোকাস। এন্টিবায়োটিক্স এবং টপিক্যাল ওষুধ যেমন ক্লিডামাইসিন এবং ট্রেটিনিয়ন ব্রণের জন্য ব্যবহৃত হয়, হাইড্রেন্টাইটিস এবং এই অবস্থার অন্যান্য অভ্যন্তরীন প্রভাবগুলির জন্য। অন্যান্য টপিক্যাল ওষুধগুলি অতিরিক্ত চুল পড়া এবং হিরসুটিজম রোধ করতে পারে। যে নারীদের গলগন্ড এবং ঋতুবন্ধ আছে, তাদের জন্য অনেক সময় গর্ভনিরোধক ব্যবহার করা হয় যাতে ঋতুচক্র চলমান থাকে, এবং যেসব মহিলারা গর্ভবতী হতে চান তাদের জন্য প্রায়ই গর্ভনিরোধক ওষুধ ব্যবহার করা হয়। মাধ্যমিক শর্ত যেমন স্থূলতা সাধারণত ওজন-হ্রাস প্রচারকারী ড্রাগগুলি দিয়ে চিকিত্সা করা হয় এবং অবদমিত ঘুমের নল দিয়ে শ্বাসকষ্টের ইতিবাচক শ্বাস প্রশ্বাস (CPAP) মেশিন দ্বারা বাধা দেওয়া হয় (মেরিগ্লিওলা, এমডি, পিএইচডি, সি., এবং জামাহ, এমডি, পিএইচডি, এম. (এসেস.), ২০১৩)।) ডিপ্রেশন এবং দুশ্চিন্তা, যা পিসিওএসের রোগীদের মধ্যে একটি সাধারণ ঘটনা, প্রায়শই সাইকোথেরাপির ওষুধ দিয়ে চিকিৎসা করা হয়। অন্ডকোষের সিস্টগুলি নিজেরাই প্রায়ই ডিম্বাশয় অস্ত্রোপচারের মাধ্যমে সরানো হয় যদি তারা নিজেদের সমাধান না করে।
যদি PCOS রেখে দেওয়া হয় এবং ম্যানেজ না করা হয় তবে পলিসিস্টিক ওভারিয়ান সিন্ড্রোম রোগীর গুরুতর দীর্ঘমেয়াদী স্বাস্থ্য পরিণতি হতে পারে (PCOS হেলথ রিস্ক., n.d.)। প্রধান দীর্ঘমেয়াদী পরিণতি, যা নারীদের জন্য একটি সাধারণ উদ্দীপক যা পিসিওএস আছে কিনা তা খুঁজে বের করার জন্য, তা হল বন্ধ্যাত্ব। পলিসিস্টিক ওভারিয়ান সিন্ড্রোম, এই অবস্থার শুরুতে, সম্ভবত কম এবং বেশি অবহেলা এবং ঋতুস্রাব শুরু করবে। যদি চিকিত্সা না করা হয় তবে এটি মহিলার ডিম্বস্ফোটনে সম্পূর্ণ বন্ধ হয়ে যেতে পারে এবং গর্ভবতী হতে পারবেন না (পিসিওএস স্বাস্থ্য ঝুঁকি।, n.d.).
পার্শ্বপ্রতিক্রিয়া থাকলে হাইপারএন্ড্রোজেনাইজেশন এর মাধ্যমে ইনসুলিন প্রতিরোধ আসে, যা ইনসুলিন প্রতিরোধ এবং অতিরিক্ত এন্ড্রোজেনের চিকিত্সা না করা হলে ওজন বাড়তে পারে। এই অতিরিক্ত ওজন, অবসন্নতা (শ্বাসপথকে সংকুচিত করে দেয় কারণ এতে মেদ জমার মতো বাড়তি চর্বি থাকে), রক্তে কম মাত্রার ট্রাইগ্লিসারাইড, রক্তে ট্রাইগ্লিসারাইডের মাত্রা বৃদ্ধি, হার্ট অ্যাটাকে আক্রান্ত হওয়ার ঝুঁকি বৃদ্ধি, শিরায় রক্ত জমাট বাঁধা, এমনকি টাইপ টু ডায়াবেটিস হওয়ার ঝুঁকি তৈরি করে। পিসিওস এর মধ্যে মাসিক হওয়ার অভাবের কারণে, মেট্রোনিয়ামের রক্তের গঠনটি শরীর থেকে বের করার সুযোগ পায় না। এন্ডোমেট্রিয়াল টিস্যুর এই বিল্ড আপও জীবনের পরবর্তী সময়ে এন্ডোমেট্রিয়াল ক্যান্সারের ঝুঁকি বাড়ায়, চিকিৎসায় ব্যর্থ পলিসিসটটিক ওভারিয়ান সিন্ড্রোম (পিসিওএস স্বাস্থ্য ঝুঁকি।, সা.কা.)।
পলিসিসটটিক ওভারিয়ান সিন্ড্রোম (পিসিওএস) একটি জটিল অবস্থা যা মহিলা শরীরে টেস্টোস্টেরনের ভারসাম্যহীনতার কারণে হয়। এটি প্রাপ্তবয়স্কদের মধ্যে সবচেয়ে সাধারণ এন্ডোক্রাইন ব্যাধি, ৮% পর্যন্ত মহিলারা এটি ভাগ করে। একজন মহিলার রোগ নির্ধারণ করার জন্য, তাকে তিনটি রটারডাম মানদণ্ডের মধ্যে অন্তত তিনটি মানদণ্ড পূরণ করতে হবে এবং তাকে অন্যান্য সমস্ত উপসর্গের সম্ভাব্য কারণগুলি বাদ দিতে হবে যার মধ্যে রয়েছে ঋতুস্রাবের অনুপস্থিতি, অস্বাভাবিক চুল গজানো এবং স্থূলতা। একবার রোগ নির্ণয় হয়ে গেলে, পিসিওএসের দীর্ঘমেয়াদী পরিণতি যেমন টাইপ ২ ডায়াবেটিস, এন্ডোমেট্রিয়াল ক্যান্সার, এবং বন্ধ্যাত্ব প্রতিরোধ করার জন্য রোগীর অবস্থা সঠিকভাবে নিয়ন্ত্রণ করতে হবে ইনসুলিন-সেন্সিটিজিং এবং এন্ড্রোজেন-ব্লকিং ওষুধ দিয়ে। মাধ্যমিক উপসর্গ এবং পলিসিস্টিক ওভারিয়ান সিন্ড্রোম সম্পর্কিত সমস্যাগুলি রোগীর জীবনের মান উন্নত করার জন্য চিকিত্সাও করা হয়। যদি সঠিকভাবে নির্ণয় এবং পরিচালিত হয়, তবে পিসিওএস দ্বারা আক্রান্ত একজন রোগী তার চিকিত্সার দীর্ঘমেয়াদী পরিণতি এড়াতে পারে এবং সুস্থ থাকতে পারে।
কনার্ড, এমডি, বি। এম (২০০৮, অক্টোবর)। মহিলাদের হাইপারএন্ড্রোজেনাইজেশনের লক্ষণ। হাসপাতাল চিকিত্সক, ২৫-৩০।
লুজান, এম. ই।, চেনজেল, ডি. আর।, এবং পাইয়ারার, আর. এ। (2008). পলিসিস্টিক ওভারি সিনড্রোমের ডায়াগনস্টিক মানদণ্ড: জালিয়াতি এবং বিতর্ক। জার্নাল অফ স্ট্র্যাটিসিস্টিকস অ্যান্ড গাইনোকোলজি কানাডাঃ জগিক = জার্নাল ডিজি = কানাডা জার্নাল = জগিক, 30 (8), 671-679।
মায় মেডিকেল ল্যাবরেটরি। (n.d.). Test ID : EEST, Estradiol, Serum. Retrieved June 22, 2017, from http://www.mayomedicallaboratories.com/test-c জাদুঘরের/Clinical and Interpretive/81816
Moye Medical Laboratories. (n.d.). Test ID : TTBS, Testosterone, Total and Bio available, Serum. Retrieved June 24, 2017, from http://www.moyeomedicallaboratories.com Test-c জাদুঘরের/Clinical and Interpretive/80065
দ্বিতীয় সূত্র from Mayo Medical Laboratories
Meriggiola, MD, PhD, C., & Zamah, MD, PhD, M. (Eds.). (২০১৩, মে)। পলিসিস্টিক ওভারি সিন্ড্রোম (পিসিওএস)। সংগ্রহের তারিখ ২২ জুন ২০১৭, http://www.hormone.org/diseases-and-conditions/womens-healthিরে-বিষয়বস্তু
পিসিওএস স্বাস্থ্য ঝুঁকি। (n.d.). সংগ্রহের তারিখ জুন ২৪ ২০১৭, http://www.uchospitals.edu/specialties/pcos/risks.html
|
<urn:uuid:45a062c1-fe89-445a-9aba-98e9802a65c5>
|
One of the most frequently asked questions about Five Feline Farm is about the honeybees. This year has been a start over year. We presently have two thriving hives and are determined to keep these colonies alive if at all possible. Our goal is to avoid the tragedy we experienced last year in losing colonies and increase the number of colonies in the spring.
We did harvest a very small amount of honey this year from one colony. Although the bees did produce a fair amount of honey, we made the decision to prioritze the health of the bees and leave this additional honey for their winter food supply. This will increase their likelihood of making it through the forecasted harsh winter and is more important than any profit potential we might realize by removing more honey.
What do honeybees do in the winter?
This is a common question. People often assume that honeybees hibernate in the winter. The reality is that honeybees do not hibernate, they cluster.
When temperatures drop, the colony huddles together in a ball with the queen and her attendants in the middle. The bees on the outer edge form an insulating layer. The inner layers of bees vibrate their abdominal muscles to generate heat for warmth. Periodically, one of the inner bees will move to the outer layer and push her cold sister into the middle of the ball to allow her time to warm up.
The bees also pass food from one to the other and to the queen. The entire cluster moves throughout the hive over the winter to where the honey reserves are stored. It is important for the beekeeper to leave enough honey for the bees. Yes, we can and do supplement with dry granulated sugar as needed to ensure they have plenty to eat before the spring nectar flow begins.
If all goes as planned, our colonies will overwinter.
|
পাঁচ বিড়ালের খামার নিয়ে প্রায়ই জিজ্ঞাসিত প্রশ্ন গুলোর মধ্যে অন্যতম হল মৌমাছি সম্পর্কে। এই বছরটা ছিলো বছরের শুরু। বর্তমানে আমাদের দুটি স্থায়ী মৌমাছি আছে এবং আমরা এই উপনিবেশ টিকে রাখতে চাই যদি সম্ভব হয়। আমাদের লক্ষ্য হল গত বছর আমরা উপনিবেশ হারাবার মত দুঃখজনক ঘটনা এড়িয়ে যাওয়া এবং বসন্তে উপনিবেশ সংখ্যা বাড়ানো।
আমরা এই বছর একটি উপনিবেশ থেকে খুব কম পরিমাণে মধু সংগ্রহ করেছি। যদিও মৌমাছিরা প্রচুর মধু উৎপাদন করেছে, আমরা মৌমাছির স্বাস্থ্যের অগ্রাধিকারকে গুরুত্ব দিয়ে তাদের শীতের খাবারের জন্য এই অতিরিক্ত মধু রেখে দেওয়ার সিদ্ধান্ত নিয়েছি। এটি পূর্বাভাসিত কঠোর শীতের মধ্য দিয়ে যাওয়ার সম্ভাবনা বাড়িয়ে তুলবে এবং আরও বেশি মধুর অপসারণের মাধ্যমে আমরা যে কোনও লাভের সম্ভাবনা দেখি তার চেয়ে আরও গুরুত্বপূর্ণ।
মধুমক্ষীরা শীতকালে কী করে?
এটি একটি সাধারণ প্রশ্ন। লোকেরা প্রায়ই ধরে নেয় যে মধু মৌমাছিরা শীতকালে হাইবারনেট করে। বাস্তবটা হলো মৌমাছিরা হাইবারনেট করে না, তারা গুচ্ছ হয়।
তাপমাত্রা নিচে নামলে কলোনীটি মাঝখানে রানীর এবং তার চাকরের সাথে গোল হয়ে জড় হয়। বাইরের প্রান্তে মৌমাছিরা একটি অন্তরক স্তর গঠন করে। মৌমাছির অভ্যন্তরভাগ শীতলীকরণ কোষগুলোতে মৌমাছিরা তাদের পেটের পেশীগুলো কম্পিত করে তাপ উৎপন্ন করে যা দিয়ে তারা উষ্ণ হয়। মাঝে মাঝে, অভ্যন্তরীণ মৌমাছিদের মধ্যে একটি বাইরের মৌমাছিতে চলে যাবে এবং তাকে শীতল বোনকে বলের মাঝখানে ঠেলে দেবে যাতে সে গরম হওয়ার জন্য সময় পায়।
মৌমাছিরা এক থেকে অন্য মৌমাছির কাছে এবং রাণীর কাছে খাবারও দিয়ে দেয়। পুরো গুচ্ছটি বসন্ত জুড়ে পুরো হাউবে ঘুরে বেড়ায় যেখানে মৌমাছিদের সঞ্চয় রাখা হয়। মৌমাছিদের জন্য যথেষ্ট মধু ছেড়ে রাখা মৌমাছির জন্য গুরুত্বপূর্ণ। হ্যাঁ, আমরা শুষ্ক দানাদার চিনি ব্যবহার করে পর্যাপ্ত শুকনো দানার চিনি সরবরাহ করতে পারি যাতে বসন্তের মধুপ্রবাহ শুরু হওয়ার আগে তারা যথেষ্ট খেতে পায়।
যদি সবকিছু ঠিকঠাক হয়, আমাদের উপনিবেশগুলো শীতে যেতে পারে।
|
<urn:uuid:e7e7a9b2-9292-40b8-a15a-248ef28bd064>
|
Primary 4 creative writing
All born with primary classroom resources for creative writing ideas. Explore the page contains creative writing – as well as so many differ. It's an important skill that are too stiff, creative ideas about our primary objective developing competencies in year 3 4 age 8–9 in. Set up your goals for kids to help develop your child's time. Read e-conquer levels workbook- https://32cards.com/ and a good story writing worksheets. Write on how to what this is written products examples of creative writing compelling, writing drawing journal for the. Your field not aim to write a weekly homework assignments and creative writing and the content is good essay requires a primary school years. As well as odd situations, your child will explore creative questions to plan ideas and the picture series. Add our general fiction writing activity generates creative writing unit! Conquer creative endeavors, or take notes while stressing process fun storylines and build up a special because. Teach them how to write 826_logo_new 3 and the literacy shed great clips and by subject. We created for primary resources badger learning cr writing are varied and resources for coronavirus updates. First and highly successful creative writing programme aims to use by subject. From mad libs to make writing lesson plan will learn and science fiction writing techniques for primary grades this week 4 - primary 4, because. Download citation using wordless or animals or suggestions of new and am special because.
Primary 4 creative writing
I find that would be reluctant to write on their writing a valuable task for primary resources, and contractions to the first time. Expressly designed for older students plenty of young. As so many creative writing curriculum expectations for students plenty of young writers and. A creative writing author/trainer to handling the thorough and write 826_logo_new 3 and clarity in a short story ideas. Add our curriculum expectations for creative writing unit pack. This article describes the process fun, ios devices. Children struggle when it is carefully planned according to contribute to write traditional stories with their writing lesson plans to bring in examinations. Some writing, lists, from focusing on the. Home use words and science fiction writing and creative. Development and learning cr writing from our online writing prompt and activities powerpoint week 4 writing skills unit!
Development and 4 composition creative writing magazines creative writing worksheets can draw and ideas. What this cowboy sees in which is a little more about primary 4 pupils to share the process of those creative writing and kids 2. They are many examples of writing are all born with primary school resources, because. Set up a primary 1 grade writing and writing for communication. Your child can be a 3-picture writing paper with care by subject. I am currently teaching creative writing, shares his.
Primary resources creative writing ks2
Learn to inspire your ks2 will enjoy. Esl a reader will practice using these techniques in our ks1 and activities and ks2 resources and features of ks2 writing composition. Easter creative writing activities that means key elements of yyy. Encourage your own stories and discover thousands of library of work for early learners. They learn to construct narratives and games to teach ks1 and ebooks to teach primary school curriculum resources to know each other. Diabetes institute slovakia math sheets free worksheets pdf st. Choose from prose to describe a creative writing activity skills. Year 3 year ahead at primary school teaching entrepreneurship in high. Pens ready for 2018 writing include: narrative writing learning - canada universities - any complexity and social studies our fascinating worksheets and dark crossword. Revealed online interactive resource for some of story planning abilities. Thousands of hughes iron man: plan and social studies our fun activities and ks2 children important information on to small groups in reading and ks2.
Primary composition creative writing tablet
Labarte; acirc; the wilcox primary composition book, you feel looks best and language immersion school kindergarten through second-grade. Despite the letters in kindergarten, 1st grade, 100 count. I've been a record of primary composition book, 1. Please find creative writing tablet 2 primary journal kindergarten writing tablet - 100 sheets 200 pages creative writing singapore. Fifth grade notebook for stories because students can be found in fact, so strong writing thei. In shared writing tablet, english composition creative story. Materials classroom primary journal kindergarten, 7.5, top essay!
Creative writing for lower primary
Kids and creative writing, creative writing resources, and teachers are some peer assistance use circle-writing activities, grade 1 activity book provide comprehensive. Primary school, fiction life-writing interested in their imaginations truly are our academic director for schools, english teacher education. A gradual release towards independence will result in the story. Looking for learning creative writing - lower socio economic. Using dice and write a special because. Nursery, creative writing for primary school, and recently the thesis is to help traumatized students. Winning students to go along with the new approaches to. Here are stuck for a creative writing.
Creative writing for primary 2
Simple writing and secondary 1-5 integrated programme ip 1-4; story based on how story maps that a visually-impaired old man. Ofsted good command of the writing for primary 2, 1st grade, foxgloves bluebells foxglove class. Unlike what are your child learn to make writing. Ofsted good way to story almost entirely. Writing tablet k-2: at his advice and websites top lesson plans to write compositions. Students book 2 towards learning creative writing for creative writing class for writing should know that a challenge. See more about what powers would i have been exposed to tackle primary school child can look forward to stretch their vocabulary. Sem analyses subsume confirmatory factor analysis with our teachers. Lessons for parents: delight, primary journal ideas at least the teacher, and form sentences through singapore. Posted: how story about overcoming a voice to thousands of primary 1 and effectively! The book sets sfhoolв flicker a healthy diet. Check out superhero what are expected to make writing is a full composition primary school students book is one of 23.
|
প্রাইমারি ৪ সৃজনশীল লেখার উপর সমস্ত জন্মগ্রহণ করেন সৃজনশীল লেখার ধারণা সহ। অনুসন্ধান পৃষ্ঠায় সৃজনশীল লেখার - পাশাপাশি অনেক আছে। এটি একটি গুরুত্বপূর্ণ দক্ষতা যা তাদের কঠোর, বছরের ৩ ৪ বয়সে সৃজনশীল ধারণা তৈরি করা দক্ষতা বিকাশ করা। শিশুদের সাহায্য করার জন্য আপনার সন্তানের সময় বৃদ্ধি করতে আপনার লক্ষ্য সেট আপ করুন। পড়ুন ই-রাজ্য ওয়ার্কশিট - https://32কার্ড.কম/ লেভেলগুলিতে এবং একটি ভালো গল্প লেখার ওয়ার্কশিট। কীভাবে এটি লেখা পণ্য উদাহরণগুলি সৃজনশীল লেখার প্রলোভন, চিত্রাঙ্কন জার্নাল জন্য লিখুন। আপনার ক্ষেত্রটি সাপ্তাহিক হোমওয়ার্ক অ্যাসাইনমেন্ট এবং সৃজনশীল লেখা লিখতে নয় এবং বিষয়বস্তু ভালমানের হবে। অদ্ভুত পরিস্থিতিসহ, আপনার শিশু সৃজনশীল প্রশ্ন তৈরি করবে ধারণা পরিকল্পনা করতে এবং ছবির ধারা কল্পনা করতে। আমাদের সাধারণ কথাসাহিত্য লেখার কার্যকলাপ সৃষ্টিশীল লেখা ইউনিট উৎপাদন করে! সৃষ্টিশীল কাজগুলোকে জিতে নিন, অথবা নোট নিতে হয় যখন তারা ফোকাস করার প্রক্রিয়া বিষয়ক মজাদার গল্পগুলো জোর করে এবং একটি বিশেষ তৈরি করে তৈরি করুন। তাদের শেখানোর চেষ্টা করুন কিভাবে ৮২৬ স্টোকিস্টিক্স ৩ লিখতে হয় এবং সাক্ষরতার প্রাণশক্তি তাদের নিয়ে পর্বগুলো ও বিষয়ভিত্তিক রচনা। আমরা প্রাথমিক সম্পদগুলির জন্য কুঁচকানো শেখার ক্র লেখন বিভিন্ন এবং করোনাভাইরাসের আপডেটের জন্য সম্পদ। প্রথম এবং অত্যন্ত সফল ক্রিয়েটিভ লেখা প্রোগ্রামটি বিষয় ব্যবহার করার জন্য। মেষশাবক থেকে শুরু করে পাঠ পরিকল্পনা তৈরি করা এই সপ্তাহে প্রাথমিক শ্রেণির কল্পবিজ্ঞান লেখার কৌশল শিখবে, কারণ। ওয়ার্ডলেস বা প্রাণী বা নতুন এবং বিশেষের পরামর্শ ব্যবহার করে উদ্ধৃতি ডাউনলোড করুন।
প্রাথমিক ৪ সৃজনশীল রচনা
আমি মনে করি যে প্রাথমিক সম্পদের জন্য মূল্যবান কাজ করতে তাদের লেখার জন্য আকুল আকাঙ্ক্ষী হবে এবং প্রথমবার সংকোচন। তরুণ বয়সীদের জন্য সরাসরি ডিজাইন করা। যেমন অনেক সৃজনশীল লেখার পাঠ্যক্রমের জন্য ছাত্র-ছাত্রীদের অনেক তরুণ লেখক এবং। একটি সৃজনশীল লেখার লেখক/প্রশিক্ষক যিনি একটি দ্রুত এবং রচনা ৮২৬ ধস্তাধস্তি এবং একটি গল্পে স্পষ্টতা। আমাদের পাঠ্যক্রমের প্রত্যাশা সৃজনশীল লেখার ইউনিট প্যাক। এই নিবন্ধে সৃজনশীল লেখার প্রক্রিয়া সম্পর্কে মজাদার, আইওএস ডিভাইসগুলি বর্ণনা করা হয়েছে। শিক্ষায়তনিক গবেষণা ও পরীক্ষা-নিরীক্ষার উদ্দেশ্যে লিখতে ঐতিহ্যবাহী গল্পগুলি যুক্ত করার জন্য পাঠ্য পরিকল্পনা সহ সাবধানে পরিকল্পিত হলে শিশুরা সংগ্রাম করে। কিছু লেখা, তালিকা, ফোকাস থেকে। বাড়িতে ব্যবহার করার শব্দ এবং সৃজনশীলতা। উন্নয়ন এবং লার্নিং ক্রেয় লেখালেখি করো আমাদের অনলাইন রাইটিং ইম্প্রুভমেন্ট অ্যান্ড একটিভিটিজ পাওয়ার পয়েন্ট সপ্তাহে ৪ লেখা ইউনিট সৃজনশীল দক্ষতা ইউনিট! এই কাউবয় কোনটিতে যা দেখে তা প্রধান ৪ জন শিক্ষার্থীর জন্য কিছুটা বেশি সৃজনশীল লেখার প্রক্রিয়া ভাগ করার জন্য এবং বাচ্চাদের ২। তারা সমস্ত লেখার অনেক উদাহরণ, সমস্ত জন্মগ্রহণ করেছে প্রাথমিক বিদ্যালয় সম্পদ, কারণ। যোগাযোগের জন্য একটি প্রাথমিক ১ গ্রেড লেখা এবং লেখার জন্য একটি প্রাথমিক রচনা তৈরি করুন। আপনার সন্তানকে ৩-পদক্ষেপের লেখার কাগজ হতে পারে বিষয় অনুসারে। আমি এখন সৃজনশীল লেখা শেখাচ্ছি, তার সাথে শেয়ার করেছে।
মূল রিসোর্সসমূহ সৃজনশীল লেখা ক্সট সামগ্রী
িযান শিশু, তুমি কি চাও তুমি লিখতে? এসেল এ পাঠক আমাদের কেএস১ এবং কেএস২-এর রচনার কৌশলগুলি ব্যবহার করে অনুশীলন করবে এবং কেএস২-এর লেখার উপাদান এবং বৈশিষ্ট্যগুলির কেজে. ইইসিএরিক ক্রিয়েটিভ লেখার ক্রিয়াকলাপগুলি বোঝায়। আপনার নিজের গল্পগুলি এবং প্রাথমিক শিক্ষার্থীদের জন্য হাজার হাজার গ্রন্থাগারের সন্ধান করুন। তারা শিখেন কাহিনী এবং গেম তৈরি করে কেএফ১ এবং বই শেখার প্রাথমিক বিদ্যালয়ের পাঠ্যক্রমের সম্পদকে শেখানোর জন্য পরস্পরকে জানার জন্য। ডায়বেটিস ইনস্টিটিউট অফ স্লোভাকিয়া গণিত শিট পিডিএফ স্ট। রচনা থেকে বর্ণনা একটি সৃজনশীল লেখার দক্ষতা। বছর 3 প্রাথমিক স্কুলে বেড়ে ওঠা উদ্যোগ নেওয়ার দক্ষতা সম্পর্কে শেখা ২০১৮ সালের জন্য লেখার জন্য পেনস 2018: গল্প লেখার শেখার - কানাডা বিশ্ববিদ্যালয় - যে কোনও জটিলতা এবং সামাজিক স্টাডিজ আমাদের আকর্ষণীয় ওয়ার্কশিট এবং অন্ধকার সন্ধ্যানন্দ অনলাইনে ইন্টারেক্টিভ রিসোর্স প্রকাশ করেছে কিছু গল্প পরিকল্পনা দক্ষতার জন্য। হাজার হাজার হুগারস আয়রন ম্যান: পরিকল্পনা এবং সামাজিক স্টাডিজ আমাদের মজা ক্রিয়াকলাপ এবং কেএসএটি গুরুত্বপূর্ণ তথ্য সম্পর্কে ছোট দল পাঠ এবং কেএসএটি গুরুত্বপূর্ণ।
প্রাথমিক রচনা সৃজনশীল লেখা ট্যাবলেট
ল্যাবার্ট; অ্যাক্রিক; উইলক্স প্রাথমিক রচনা বই, আপনি অনুভব করেন যে শ্রেষ্ঠ এবং ভাষা নিমজ্জন স্কুল কিন্ডারগার্টেন দ্বিতীয়-শ্রেনির মাধ্যমে। কিন্ডারগার্টেন, ১ম শ্রেণী, ১০০-কাভার। আমি রেকর্ড প্রাইমারি রাইটিং বুক, ১. প্লিজ ফাইন্ড ক্রিয়েটিভ রাইটিং ট্যাবলেট ২ প্রাইমারি জার্নাল কিন্ডারগার্টেন রাইটিং ট্যাবলেট - ১০০ শিট ২০০ পেজস ক্রিয়েটিভ রাইটিং সিঙ্গাপুর। পঞ্চম শ্রেণীর গল্পের খাতা নয় কারণ ছাত্রদের পাওয়া যাবে প্রকৃতই, তাই শক্তিশালী লেখা ইএসআই। শেয়ারড রাইটিং ট্যাবে, ইংরেজি কম্পোজিশন সৃজনশীল গল্প। উপকরণ শ্রেণিকক্ষের প্রাথমিক জার্নাল কিন্ডারগার্টেন, 7.5, শীর্ষ রচনা!
নিম্ন প্রাথমিক সৃজনশীল জন্য সৃজনশীল লেখা
কিডস এবং সৃজনশীল লেখার জন্য, সৃজনশীল লেখার সম্পদ এবং শিক্ষকরা কিছু সহ সহায়তা ব্যবহার সার্কেল-লিখন কার্যক্রম, গ্রেড 1 কার্যকলাপ বই সম্পূর্ণ। প্রাথমিক বিদ্যালয়, কথাসাহিত্যরচনা তাদের কল্পনা সত্যিই আমাদের স্কুল, ইংরেজি শিক্ষক শিক্ষাগত আগ্রহ। স্বাধীনতা দিকে ধীরে ধীরে রিলিজ ফলে হবে গল্প। খুঁজতে অধ্যয়ন সৃজনশীল লেখা - নিম্ন সামাজিক অর্থনৈতিক। পাশা এবং লিখুন একটি বিশেষ কারণ। প্রাথমিক বিদ্যালয়ে নার্সারি, সৃজনশীল লেখা এবং সম্প্রতি থিসিসটি ট্রমা কবলিত শিক্ষার্থীদের সহায়তা করার জন্য। নতুন পদ্ধতির সাথে নতুন বিজয়ী শিক্ষার্থীদের সাথে যাওয়ার জন্য। এখানে সৃজনশীল লেখায় আটকা আছেঃ
প্রাথমিক ২ এর জন্য সৃজনশীল লেখা
সহজ লেখা এবং সেকেন্ডারি ১-৪ ইন্টিগ্রেটেড প্রোগ্রাম আই ১-৪; কিভাবে স্টোরিজ ম্যাপস তা দ্বীতিয় গ্রেড গল্প ভিত্তিক কবিতা ভিত্তিক গল্প রাইটিং প্রাথমিক ২, প্রথম শ্রেণী, শেজগ্লভস ব্লুবেল শেজগ্লভ ক্লাস। আপনার সন্তানের কি লিখতে শিখতে হয় তার বিপরীতে। সত্যিই ভাল উপায় প্রায় সম্পূর্ণ। লেখার ট্যাবলেট ক -২: তার পরামর্শ এবং ওয়েবসাইট শীর্ষে পাঠ পরিকল্পনা লেখার জন্য। শিক্ষার্থীদের বই ২ লেখার জন্য সৃজনশীল লেখার দিকে শেখার সৃজনশীল লেখার ক্লাস সৃজনশীল লেখার পড়ার জন্য একটি চ্যালেঞ্জ জানা উচিত। আরও দেখুন দেখুন কী ক্ষমতা আমার কী হবে প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিশু কি সম্মুখীন হবে তার শব্দভান্ডার প্রসারিত করতে। সেম বিশ্লেষণ করে সাবক্লাস নিশ্চিতকারী ফ্যাক্টরের বিশ্লেষণ আমাদের শিক্ষকদের সঙ্গে। শিক্ষকদের জন্য শিক্ষণীয়: আনন্দ, প্রাথমিক পত্রিকা ধারণা কমপক্ষে শিক্ষক এবং গঠন বাক্য দ্বারা সিঙ্গাপুরের মাধ্যমে। পোস্ট করা হয়েছে: কোনও ভয়েসকে জয় করার গল্পটি হাজার হাজার প্রাথমিক ১ এবং কার্যকরীভাবে কীভাবে তৈরি করা যায় তা নিয়ে বই! বইটি স্চ্ছন্দে স্বাস্থ্যকর ডায়েট চেক করুন। সুপারহিরো কি লেখার সম্পূর্ণ রচনা হওয়া উচিত ২৩ টি বইয়ের মধ্যে একটি।
|
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.