passage_id
stringlengths
47
47
text
stringlengths
112
145k
text_bn
stringlengths
13
187k
<urn:uuid:05998f67-c9ed-422f-a9ca-453f7be15fe4>
Who is responsible for the tragic events in Romeo and Juliet? A number of people are responsible for the tragic events in Romeo and Juliet, including Romeo and Juliet themselves. Since the Montagues and Capulets are feuding families, Romeo and Juliet are fully aware of the social consequences of their actions. Their decision to pursue their love, regardless of the consequences, ultimately results in their deaths. Another character responsible for the tragic events is Tybalt. Tybalt becomes enraged when he sees Romeo at the Capulet ball. The next day, he challenges Romeo to a duel. Romeo refuses, but Mercutio fights in his stead. Tybalt kills Mercutio, and Romeo, enraged at the death of Mercutio, kills Tybalt. This conflict violates the Prince's earlier decree, so Romeo is exiled from Verona. Another character responsible for the tragic events is Friar Lawrence. Though well-intentioned, the Friar's decision to secretly wed Romeo and Juliet ultimately results in their respective suicides. More specifically, the Friar's decision to give Juliet the sleeping potion eventually results in Romeo mistaking Juliet for dead, and Romeo's grief causes him to commit suicide. Upon waking, Juliet sees Romeo's dead body, so she commits suicide, too.
রোমিও ও জুলিয়েটে বিয়োগান্তক ঘটনাগুলোর জন্য দায়ী কে? রোমিও ও জুলিয়েটে এর মত দুজন মানুষ সহ অনেককেই বিয়োগান্তক ঘটনাগুলোর জন্য দায়ী করা হয়। যেহেতু মন্তিগ্লো এবং কাপ্যুলেটরা বিবদমান পরিবার, রোমিও এবং জুলিয়েট তাদের এই কৃতকর্মের সামাজিক পরিণতি সম্পর্কে পূর্ণ অবগত। পরিণতি হোক আর না-ই হোক, তাদের ভালোবাসার সিদ্ধান্তে শেষপর্যন্ত তারা মৃত্যুবরণ করে। নাটকীয় ঘটনাগুলোর জন্য দায়ী আরেকটি চরিত্র হলো ট্যাগলিয়েটস। ট্যাব্বালেট ক্যাপুলেট বল-এ রোমিওকে দেখে রাগান্বিত হন। পরের দিন তিনি রোমিওর সাথে দ্বন্দযুদ্ধ করার জন্য চ্যালেঞ্জ জানান। রোমিও অস্বীকার করে, কিন্তু মারকুটিও তার জায়গায় লড়াই করে। ট্যাব্বলেট মারকুটিওকে হত্যা করে, এবং রোমিও মারকুটিওকে রেগে হত্যা করে। এই যুদ্ধ প্রিন্সের পূর্বতন ফরমায়েশ লঙ্ঘন করে, তাই রোমিওকে ভেরোনা থেকে নির্বাসিত করা হয়. ট্রাজিক ঘটনার জন্য আরেক চরিত্র ফ্রেয়ার লরেন্স দায়ী। উদ্দেশ্য ভালো হলেও ফ্রেয়ার লরেন্সকে গোপনে বিয়ে করার সিদ্ধান্ত চূড়ান্ত পর্যায়ে গিয়ে লরেন্সের আত্মহত্যার কারণ হয় ফলে রোমিও ও লরেন্স দুজনের কেউ-ই মৃত্যুবরণ করেননি। আরো নির্দিষ্টভাবে, ফ্রেয়ার সিদ্ধান্ত নেয় যে জুলিয়েটকে ঘুমের ওষুধ দেওয়ার ফলে শেষ পর্যন্ত রোমিও জুলিয়েটের লাশ দেখেই তাকে মৃত মনে করে, এবং রোমিওর এই শোকে সে আত্মহত্যা করে।
<urn:uuid:4e96e709-cc90-455e-87b9-7c63c8241b92>
May 10, 12 Assignments: May 11 "Ode on a Grecian Urn" by John Keats A Tree Grows in Brooklyn. Read new chapters at your own pace. Draw a picture of your D&D character including all the armor, weapons, pets, and any other object he or she possesses. You must use unlined paper and color to complete your art. If you don't choose this option this week, it will be here for you next week. I'd like to put together a gallery to finish off the year of roleplaying adventure. How far we have come from Bunnies and Burrows! Write the story of your D&D character from as far back as you can remember in a 200, 400, or 600-word narrative essay. You can choose the word length, based on what kind of writing you'd like to do. If you choose 200 words, you'll have to think about what level of detail will be possible in such a short essay -- will you be able to include dialogue? If you choose 600 words, you'll have much more room for detail, but you'll need to be careful that you don't rush through the story and get to the end too soon. Try writing the essay without using the words "I" or "me" -- just write about your character as if he or she were a character in a novel. Type your word length choice at the beginning of your essay and try to stay as close to it as possible. No quiz! In lieu of a quiz, please make sure you really read the poem.
মে ১০, ১২ অংকন : ১১মর ১১তারিখ “ওড অন এ গ্রেশিয়ান উর্ণ” জন কিটসের একটি গাছ বাড়ে ব্রুকলিনে। নতুন অধ্যায় পড়ে নাও। বর্মসহ সব অস্ত্র, পোষাপ্রাণী, খেলনা, যাকে যা আছে তার সব প্রতিকৃতি আঁক। আপনি অবশ্যই রেখাযুক্ত কাগজ এবং রঙ ব্যবহার করে আপনার অঙ্কটি সম্পন্ন করবেন। যদি আপনি এই বিকল্পটি বেছে না নেন তবে এটি আপনার জন্য পরবর্তী সপ্তাহে এখানে থাকবে। আমি বছর ভূমিকা খেলার অ্যাডভেঞ্চার শেষ করতে একটি গ্যালারী তৈরি করতে চাই। বার্নস ও বারোজ থেকে আমরা কত দূরে এসেছি! ২০০ শব্দ পছন্দ হলে এ রকম অল্প কথায় কি ধরনের তথ্য থাকবে সে বিষয়ে ভাবতে হবে—ডায়ালগ রাখতে পারবেন তো? যদি আপনি ৬০০ শব্দ বেছে নেন, তাহলে আপনাকে বিস্তারিত জানার জন্য অনেক বেশি জায়গা থাকবে, কিন্তু আপনাকে সতর্ক হতে হবে যে আপনি খুব দ্রুত গল্প শেষ করতে যাবেন না এবং খুব শীঘ্রই শেষ করবেন। "আমি" বা "আমি" শব্দ ব্যবহার না করে প্রবন্ধ লেখার চেষ্টা করুন - কেবল আপনার চরিত্র সম্পর্কে লিখুন যেন তিনি একটি উপন্যাসের একটি চরিত্র। আপনার রচনার শুরুতে আপনার শব্দের দৈর্ঘ্য বেছে নিন এবং যতটা সম্ভব কাছাকাছি থাকার চেষ্টা করুন। কোন কুইজ নয়! কুইজের পরিবর্তে, দয়া করে নিশ্চিত করুন যে আপনি সত্যিই কবিতাটি পড়ছেন।
<urn:uuid:aa2c7b4b-6cad-4a84-a7ee-093b84528e7d>
|risk of children? Sep 29, 2004 My children are always touching things they shouldn't.... especially in a bathroom or around trashcans, etc. How are we able to completely protect our children against these types of viruses when we don't exactly know what our children are touching, etc. I just worry that my kids could have in many situations touched things that may have blood on them and with kids they seem to always have some sort of knick or scratch on them. Please give me any advice possible on this. I can't go test my child every time they touch a questionable surface..... but deep down I really want to. If by chance they did touch a contaminated surface... would the blood need to be wet and what would the risk of transmission be? HELP! Response from Dr. McGovern We have all been children at one point touching things we shouldn't touch. Please be reassured that transmission of a viral illness through touching a contaminated surface would be highly unlikely. Dr. McGovern difference between IU/ML & EQ/ML contractin hepatitis & herpes This forum is designed for educational purposes only, and experts are not rendering medical, mental health, legal or other professional advice or services. If you have or suspect you may have a medical, mental health, legal or other problem that requires advice, consult your own caregiver, attorney or other qualified professional. Experts appearing on this page are independent and are solely responsible for editing and fact-checking their material. Neither TheBody.com nor any advertiser is the publisher or speaker of posted visitors' questions or the experts' material.
|শিশুদের ঝুঁকির আশঙ্কা. Sep 29, 2004 আমার বাচ্চারা তাদের এমন জিনিস স্পর্শ করে না যেগুলো উচিত নয়.... বিশেষ করে বাথরুম বা ডাস্টবিনে ইত্যাদি ইত্যাদি। আমরা কিভাবে এই ধরনের ভাইরাস থেকে আমাদের বাচ্চাদের সম্পূর্ণ রক্ষা করতে পারি যখন আমরা ঠিক জানি না আমাদের বাচ্চারা কোন জিনিস স্পর্শ করছে ইত্যাদি। আমি শুধু চিন্তা করি আমার বাচ্চারা এমন কিছু জিনিস স্পর্শ করতে পারে যা হয়তো তাদের রক্তে মিশে গেছে এবং বাচ্চাদের সাথে তাদের মনে হচ্ছে সব সময় কোন না কোন কিছু ক্ষত চিহ্ন বা দাগ আছে। দয়া করে আমাকে এই বিষয়ে যেকোন পরামর্শ দিন। আমার বাচ্চাকে প্রতিবার সন্দেহজনক পৃষ্ঠ স্পর্শ করতে দেখলে আমি টেস্ট করতে পারি না..... কিন্তু মনে মনে চাই। যদি চান্স দিয়ে কোন দূষিত পৃষ্ঠ হাতে ছুঁয়ে থাকে... তবে কি রক্ত ভেজা লাগবে এবং এটা থেকে ছড়ানোর ঝুঁকি কত হবে? help me! ম্যাকগভার্ন এমন কিছু জিনিষ আমরা স্পর্শ করলাম যা করা আমাদের উচিৎ না। দয়া করে আশ্বস্ত হন যে ভাইরাস ছড়ানো কোন কিছূ স্পর্শ করলে তা খুব কম সম্ভাবনা থাকবে। ম্যাকগভার্ন IU/ML & EQ/ML এর মধ্যে পার্থক্য কনসালটিন হেপাটাইটিস & হারপিস এই ফোরামটি শুধুমাত্র শিক্ষামূলক উদ্দেশ্যে তৈরি করা হয়েছে এবং বিশেষজ্ঞরা চিকিৎসা, মানসিক স্বাস্থ্য, আইনগত বা অন্যান্য পেশাগত পরামর্শ বা সেবা প্রদান করছেন না। আপনার যদি কোনও মেডিকেল, মানসিক, আইনী বা অন্যান্য সমস্যা থাকে যা পরামর্শের প্রয়োজন হয়, আপনার নিজের চিকিৎসকের, অ্যাটর্নির বা অন্যান্য যোগ্য পেশাদারকে পরামর্শ নিন। এই পৃষ্ঠায় উপস্থিত বিশেষজ্ঞরা স্বাধীন এবং তাদের কাজ সম্পাদনা ও যাচাই করার জন্য শুধুমাত্র দায়ী। দ্য বডি ডট কম বা অন্য কোনো বিজ্ঞাপনদাতা পোস্ট করা দর্শক প্রশ্ন বা বিশেষজ্ঞদের উপাদানের প্রকাশক বা বক্তা নয়।
<urn:uuid:95ea0b59-1830-4fd8-b94a-23ebc97d8e5b>
For every action there is an equal and opposite reaction,” Isaac Newton declared more than 300 years ago. He was talking about the laws of physics, but if there were such a thing as the laws of writing, Newton’s law would apply. It’s one of the simplest ways to build characterization, and one of the most effective. Let’s borrow a term from the movies, which have long exploited the technique: “reaction shot.” In fiction, a reaction shot is a brief portrayal of how your character reacts to something that someone else has done. In contrast to more direct character building, your guy doesn’t initiate the sequence; he completes it. Exactly how he completes it can tell readers a lot about him. Let’s see how. Thought as reaction Different people respond differently to the same stimulus. One way to portray this is through a few sentences inside your character’s mind. Here I’ve created Sam Colby, a recent college graduate, reacting to a woman who will be interviewing him for a job he really wants: Ms. Cameron entered the room. Mid-forties, dark hair, nice figure. Sam stood. Maybe she was susceptible to charm; a lot of these old broads liked being flirted with. It was worth a shot, anyway. The first three sentences give us action plus a description of Ms. Cameron. But the last sentence gives us a lot of information about Sam: He’s smarmy, opportunistic and probably a bad judge of character. Very few middle-aged interviewers would be impressed by a come-on in such a situation. We know this, but Sam doesn’t. His reaction to Ms. Cameron, as revealed in his thoughts, tells us more than he knows himself. Suppose you want to create a different kind of Sam? Then you give him different reaction thoughts: Ms. Cameron entered the room. Mid-forties, dark hair, nice figure. Sam stood. She looked kind; at least, she was smiling at him. Maybe this interview wouldn’t be so bad, after all. Maybe he’d be able to get through it without making a complete fool of himself. Same setup, much different character. This Sam is nervous, insecure, hopefuland far more likable than our first version. The reaction thoughts convey all this without resorting to abstract descriptions of Sam’s character. We’re shown him, not told about him. We’re right there, inside Sam’s head, which means we’re participating in the story. The same technique, at slightly greater length, can be used to create a Sam more complex than either of our first two versions. It can also hint at his background: Ms. Cameron entered the room. Mid-forties, dark hair, nice figure. Sam stood. He always felt guilty around women like this: women like his mother should have been. She and Ms. Cameron were the same age, after all, but his mother was such a frump, fat and dowdy and shrieking at him in that awful Brooklyn accent, and what kind of son thought that way? God, he was such a loser. Ashamed of his mother, who’d done just everything for him. This Sam has tied himself in knots before the interview even begins, and we’ve received a thumbnail sketch of why. It should be an interesting interview. Dialogue as reaction You can use a character’s thoughts to show reactions only if that person is a point-of-view character. But other members of your cast can still show reactions that will tell us what they’re like. Dialogue is ideal for this. Here is Sam arriving back home, where his mother is waiting to hear the results of his job interview. Note how the three different speeches give us three very different mothers: - Sam took off his coat. “I didn’t get the job, Mom.” Mrs. Colby said, “That company isn’t good enough for you, Sam! They don’t recognize talent when they see it. The hell with them. I’m going to call your Uncle Lewis. He’s important at the SEC; he’ll make them sorry they didn’t take you.” - Sam took off his coat. “I didn’t get the job, Mom.” Mrs. Colby said, “I’m sorry, Sam. Do you want a cup of coffee?” - Sam took off his coat. “I didn’t get the job, Mom.” Mrs. Colby said, “You didn’t get it? Aiieeee! What was you doing wrong? You was late to the interview, wasn’t you? I knew it! You’re always late!” Use this technique when you want to give readers a vivid impression of a character who is not a POV. The character doesn’t have to do anything major; he just has to react to what others do. Action as reaction Both POV and non-POV characters can reveal themselves through actions performed in response to some event. I think we’ve had enough of Sam’s job interview; let’s illustrate with a new situation. Later in this supposed story, Sam and his mother are sitting in the living room, watching television. Sam’s older brother Jon comes in, blood on his face, his clothes torn. - “Mom … I’ve just … there was just a car accident.” Sam stood. “Are you all right, Jon?” There was a noise behind him and he turned just in time to see his mother faint dead away. - “Mom … I’ve just … there was just a car accident.” Sam stood. “Are you all right, Jon?” Beside him his mother crossed herself, her lips moving in prayer. - “Mom … I’ve just … there was just a car accident.” Sam stood. “Are you all right, Jon?” His mother crossed to the sideboard and poured herself a stiff drink. Her hand trembled. We could just as easily have given these actions to Sam, if it was he we wanted to characterize as hypersensitive, pious or alcoholic. Reaction shots have great flexibility; you can mix and match them like items from a Chinese menu. One character might react with an action, a line of dialogue and thoughts. Another might not react at all. It depends on which characters you want to emphasize, and which ones you prefer to downplay. How much reaction? Not every event requires a reaction. In addition to emphasizing characters, how you deploy reaction shots will also emphasize events. Something that earns a major reaction from a character will also seem major to us. This is true even if the events themselves appear relatively trivial. This is a good way to signal that a seeming triviality means more than we yet know. Suppose, for instance, that Sam announces he met an old high school friend, Ginny, on the street. If his mother or brother just nod, or say something like, “That’s nice, dear,” the reader will assume the meeting is routine. But what if either mother or brother turn to Sam with stupefaction, try to speak and fail, and finally croak out, “Ginny? You … met … Ginny?” Then we readers will wonder why the meeting evoked such a strong reaction. Something important must be connected to Ginny, we think. We’re primed for major action. All this leads to some guidelines for how strong your reaction shots should be. Save strong reaction shots for: This last needs emphasizing. I have seen too many student manuscripts in which the protagonist announces that she can time travel, or has just witnessed a murder, or hasn’t eaten in 10 days. Then her friend reacts mildly, the verbal or action equivalent of “Oh.” This immediately undermines the credibility of the story. Real people, the sane ones, react to the unusual with unusual reactions. Show their surprise or skepticism or disbelief or concern or fear that a friend is going crazy. If you don’t, the plausibility of the story is undermined. The reverse of this is the story in which everyone gets hysterical over everything. Not only is this implausible, it’s wearing, like being in a room of constant screamers. Save the violent reactions to genuinely trivial events for those characters who habitually over-react to everything, whom you want to portray as a bit hysterical and not very credible. And, don’t have many such people in the same work of fiction. Reaction shots in a story written in first person offer a special opportunity. In one sense, everything in the story is a reaction shot, since we are getting everything through the eyes of the first-person protagonist. You show this protagonist reacting through thoughts, speech and action. But you can also enhance those reactions by exploiting the language specific to your character’s personality. To see this, let’s revise one of our three “job-interview Sams.” If this story were being written in first person, we could convey Sam’s reactions in his own language: Ms. Cameron entered the room. Mid-forties, dark hair, nice figure. I stood. Was standing right? Maybe I should stay sitting, like I’d impressed Susie Allenson that time by sitting down when … forget Susie Allenson! God, I was such a dork … Susie Allenson! Can’t let my mind wander … Ms. Cameron looked kind. What was she going to ask me? Job experience. … I had no job experience. What a fool I was to think I could get this job! Susie Eff-ing Allenson. … I was doomed. I might as well go home now. Ms. Cameron looked at her paper. “Hello. And you are …” “Susie Allenson,” I blurted. This reaction shot works even better if your first-person character thinks in some unusual way: in dialect, or in very precise language, or with allusions to a specific culture. When that’s the case, weave his or her language throughout your reaction shots. You gain not only characterization but literary atmosphere. The next time you read a story or go to the movies, watch for the reaction shots. Note how effectively they inform us about a character’s personality. Then try using them in your own fiction. Lights … camera … reaction. This article appeared in the April 2002 issue of Writer’s Digest.
কেননা প্রত্যেক ক্রিয়ার একটি সমান ও বিপরীত প্রতিক্রিয়া আছে,” আইজাক নিউটন ৩০০ বছরেরও বেশি আগে বলেছিলেন। তিনি পদার্থবিদ্যার সূত্রের কথা বলছিলেন, কিন্তু এমন কিছু নিয়ম থাকলে নিউটনের সূত্রই খাটত। বৈশিষ্ট্য-নির্মাণ গড়ে তোলার সবচেয়ে সহজ উপায়গুলির মধ্যে এটি অন্যতম এবং সবচেয়ে কার্যকর। আসুন আমরা সিনেমাগুলি থেকে একটি বাক্যাংশ ধার করি, যা দীর্ঘদিন ধরে কৌশলটি ব্যবহার করে আসছে: "প্রতিক্রিয়া শট।" কল্পকাহিনীতে, প্রতিক্রিয়া শট হ'ল কোনও ব্যক্তি যা কিছু করেছে তার প্রতি আপনার চরিত্রটি কীভাবে প্রতিক্রিয়া জানায় তার একটি সংক্ষিপ্ত চিত্র। বেশি সরাসরি চরিত্র গঠনের চেয়ে, তোর বয়ফ্রেন্ড ধারাবাহিকটা শুরু করে না, ওটাই করে। ঠিক সে যেভাবে করে সেটা দেখলেই ওর সম্পর্কে অনেক কিছু পাঠক জানতে পারে। দেখা যাক সেটা কীভাবে। ভেবেছিলেন প্রতিক্রিয়া এইটা দেখানোর একটা উপায় হচ্ছে, চরিত্রের মনের ভেতরের কয়েকটা বাক্যের মাধ্যমে। এখানে আমি বানিয়েছি স্যাম কোল্বিকে, একজন সদ্য কলেজ পাশ করা, সদ্য জব ইন্টারভিউতে আসবে বলে যার ব্যাপারে সে আসলেই চাই তা নিয়ে মন্তব্যকারী স্যাম কোল্বিকে ( সাম কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, সামস কোল্বিক, হয়তো সে ক্যান্ডি খেতে অভ্যস্ত ছিল; এই ধরনের অনেকগুলো পুরাতন ব্রাড্ডো খোঁচানর উপযোগী ছিল, তা বলতে গেলে একটি শটই যথেষ্ট। প্রথম তিনটি বাক্য দিয়েই অ্যাকশন প্লাস মিস্‌ ক্যামেরনের বর্ণনা দেওয়া হয়েছে। কিন্তু শেষ বাক্যটি আমাদের স্যাম সম্পর্কে অনেক তথ্য দেয়: তিনি কেতাদুরস্ত, সুবিধাবাদী এবং সম্ভবত চরিত্র খারাপ বিচারক। খুব কম মধ্যবয়সী সাক্ষাত্কারকারীরা এই ধরণের পরিস্থিতিতে একটি "এগিয়ে" আসা দেখে মুগ্ধ হবেন। আমরা এটি জানি, কিন্তু স্যাম তা করে না। তিনি মিস। ক্যামেরন, যেমনটা তিনি নিজে জানেন, আমাদের নিজের চেয়ে বেশি বলেন। ধরুন, আপনি অন্য রকম স্যাম বানাতে চান? তাহলে আপনি তাকে ভিন্ন ধরনের প্রতিক্রিয়া চিন্তা দেন: মিসেস ক্যামেরন রুমে প্রবেশ করলেন। পঁয়ত্রিশ বছর বয়সী, কালো চুল, ভালো আকৃতি। স্যাম দাঁড়িয়ে। সে দেখতে ভালো, অন্তত তার দিকে তাকিয়ে হাসি ছিল। হয়তো এই সাক্ষাৎকার অতটা খারাপ হবে না। হয়তো সেটা সে পারবে নিজেকে পুরোপুরি বোকা বানিয়ে দিয়ে। একই ব্যাপার, অনেকটাই ভিন্ন চরিত্র। এই সাম অস্থির, নিরাপত্তাহীন, আশাবাদী এবং আমাদের প্রথম সংস্করণের চেয়ে বেশি পছন্দসই। প্রতিক্রিয়া চিন্তা এমন সব বর্ণনা দেয় যা সামের চরিত্রের বিমূর্ত বর্ণনা নয়। আমরা তাকে দেখাই, তার সম্পর্কে বলা হয় না। আমরা সেখানে, স্যামকে মাথার ভিতরে রেখে, যার মানে আমরা গল্পে অংশ নিচ্ছি। একই কৌশল, সামান্য বেশি দৈর্ঘ্যে, আমাদের প্রথম দুটি সংস্করণের কোনওটির চেয়ে আরও জটিল স্যাম তৈরি করতে ব্যবহার করা যেতে পারে। এটি তার পটভূমি ইঙ্গিত হতে পারে: মিসেস ক্যামেরন কক্ষটি প্রবেশ করলেন। চল্লিশের দশকের মধ্যভাগে, কালো চুল, ভালো ফিগার, স্যাম দাঁড়িয়ে ছিলেন। তিনি সবসময়ই মহিলাদের চারপাশে এভাবে নিজেকে দোষী মনে করতেন: তাঁর মায়ের মতো মেয়েদের হওয়া উচিত। তিনি ও মিস। মাইকেলদের তো বয়স একই, তবু ওর মা অমন একটা গর্দভ, মোটা আর গরজি, ব্রুকলিনের অ্যাকসেন্টে ওর উদ্দেশে চিৎকার করছে আর কী রকম ছেলে যে এটা ভাবল? ঈশ্বর, সে কতল হয়ে গেল। তার মায়ের জন্য লজ্জা হয়, যিনি তার জন্য সবকিছু করেছেন। এই স্যাম এখন পর্যন্ত সাক্ষাৎকার শুরু হওয়ার আগেই নিজেকে গিঁট দিয়ে ফেলেছেন, এবং আমরা কেন সম্পর্কে একটি থাম্বনেইল পেয়েছি। এটা একটা আকর্ষণীয় সাক্ষাৎকার হওয়া উচিত. প্রতিক্রিয়া হিসাবে সংলাপ আপনি যদি কোনও চরিত্রের চিন্তা-ভাবনাকে প্রতিক্রিয়া দেখানোর জন্য ব্যবহার করতে পারেন, তবে চরিত্রটি শুধুমাত্র একটি পয়েন্ট-অফ-ভয়েস চরিত্র হতে পারে। কিন্তু, আপনার অভিনেতা-অভিনেত্রীরা যে প্রতিক্রিয়া দেখাতে পারে তা আমাদের বলবে যে তারা কেমন। সংলাপ এ জন্য আদর্শ। এখানে বাড়িতে আসা স্যাম, তার মা তার চাকরির ইন্টারভিউ ফলাফল শোনার জন্য অপেক্ষা করছেন। লক্ষ্য করুন তিন ভিন্ন বক্তৃতা কিভাবে তিনটি খুব ভিন্ন মা দেয়: - স্যাম তার কোট খুলে ফেলল। “আমি চাকরিটি পাইনি, মা। ” মিসেস কোলবি বলল, “ওই কোম্পানি তোমার জন্য ভালো না স্যাম! প্রতিভা দেখে চিনতে পারেনাই ওরা। নরাধমরে ডাক দিয়ো। আমি তোমার আঙ্কেল লুইসকে ফোন দিচ্ছি, সে এসইসিতে গুরুত্বপূর্ণ, তাকে দিয়ে এদের দুঃখ করিয়ে নেবে যে, তোমাকে নেয়নি। ”- স্যাম কোট খুলে রাখল। “আমি চাকরী পাই নি, মম”। মিসেস কলবি বললেন, “দুঃখিত স্যাম আমি দুঃখিত আমি এক কাপ কফি বানাতে পারি? ” - স্যাম তার কোট খুলে ফেলল “আমি চাকরী পাই নি, মম”। মিসেস কলবি বললেন, “তুমি পাও নি? ভুল কি করছিলেন? ইন্টারভিউ দিতে দেরি হলো, তাই না? জানতাম! লেট তো! লেট! লেট! চরিত্রটি তেমন বড় কিছু করার প্রয়োজন নেই, কেবল অন্যরা কী করে তার প্রতি প্রতিক্রিয়া দেখানোর প্রয়োজন। প্রতিক্রিয়া প্রতিক্রিয়া হিসাবে কর্ম উভয় পিওয়াইওপি এবং নন-পিওভ চরিত্রগুলি কোনও ঘটনার প্রতিক্রিয়ায় সম্পাদন করা কর্মের মাধ্যমে নিজেদের প্রকাশ করতে পারে। আমার মনে হয় আমরা স্যাম এর চাকরি ইন্টারভিউ যথেষ্ট করেছি; একটি নতুন পরিস্থিতিতে উদাহরণস্বরূপ দেখান যাক। এই কথিত গল্পের মধ্যে, স্যাম এবং তার মা বসার ঘরে বসে টেলিভিশন দেখছে। স্যাম এর বড় ভাই জন ভিতরে আসে, মুখে রক্ত, তার জামা ছিঁড়ে গেছে। - “মা … আমি এইমাত্র … একটি গাড়ি দুর্ঘটনা ছিল। ”স্যাম দাড়িয়ে। “তুমি ঠিক আছো, জন? পেছনে একটা আওয়াজ হলো, ঠিক তখুনি সামলে নিতে পারে না মাকে, মা তো মৃত, মূর্ছা গেছে। “তুমি ঠিক আছো, জন? ” তার পাশে তার মা কেঁদে কেঁদে চোখ টিপে বললেন। - “মা ... আমি একটু দুর্ঘটনায় পরেছি। “স্যাম দাঁড়িয়ে দাঁড়িয়ে গলা ছেড়ে বলল। “তুমি ঠিক আছো, জন? ” তার মা সাইডবোর্ডে গিয়ে একমুখ ভর্তি পানি ঢালা শেষ করলেন। তার হাত কাঁপছিল. আমরা সহজেই স্যামকে এসব করতে পারতাম, যদি সে আমাদের পছন্দের হাইপারসিগন্যাল, ধার্মিক বা মদ্যপায়ী হত, প্রতিক্রিয়া শটগুলি বড় নমনীয়; আপনি এগুলি একটি চীনা মেনু আইটেমের মতো মিশিয়ে বলতে পারেন। একটি চরিত্র একটি কর্মের মাধ্যমে, একটি সংলাপের মাধ্যমে এবং চিন্তা দিয়ে প্রতিক্রিয়া জানাতে পারে। অন্যটি একেবারেই প্রতিক্রিয়া জানাতে পারে না। আপনি কোন চরিত্রকে জোর দিতে চান তার উপর নির্ভর করে, কোনগুলিতে ফোকাস করতে চান। প্রতিক্রিয়ার পরিমাণ। প্রতিটি ঘটনা প্রতিক্রিয়ার প্রয়োজন হয় না। চরিত্রগুলির উপর জোর দেওয়ার পাশাপাশি আপনি প্রতিক্রিয়া শটগুলি কীভাবে প্রয়োগ করেন তা ঘটনাটিকে আরও জোর দেবে। এটি এমন কিছু যা একটি চরিত্রের মধ্যে থেকে প্রচুর পরিমাণে প্রতিক্রিয়া অর্জন করবে, যা আমাদের কাছেও প্রচুর মনে হবে। এমনকি যদি ঘটনাগুলি নিজেরাই মোটামুটি কিছু দেখায়। মনে হয় যেন কোন তুচ্ছাতিতুচ্ছ কিছুর মানে আমরা এখন যা জানি তার চেয়ে বেশি। ধারনার মত, উদাহরণস্বরূপ, স্যাম ঘোষণা করলো সে একটি পুরোনো উচ্চ বিদ্যালয়ের বন্ধু জিনি রাস্তার পাশে দেখা করেছে। তার মা কিংবা বোন একটু মাথা নেড়ে দিলে বা কিছু একটা বলে দিলে বা ‘ভালো হয়েছে রে মা’, পাঠক ধরে নেবে মিটিংটা রুটিনমাফিকই হয়েছে। কিন্তু মা বা বোন দুজনের কেউ যদি আন্তরিকভাবে স্যামকে জিজ্ঞেস করে, ‘জিনি? তুমি... জেনির সাথে দেখা করলে... তারপর আমরা পাঠকরা ভাবতে পারে কেন মিটিংটা এত ভালো প্রতিক্রিয়া নিয়ে এলো। জিনির সাথে কিছু একটা যোগসূত্র থাকা দরকার, আমরা মনে করি। বড় কিছুর জন্য আমরা প্রস্তুত। এ সব করতে গিয়ে তোমার প্রতিক্রিয়া শটকে কতো শক্তিশালী করা উচিত তা নিয়ে কিছু দিকনির্দেশনা আসে। শক্তিশালী প্রতিক্রিয়া শটগুলি সংরক্ষণ করার জন্য শেষটি জোর দেওয়া প্রয়োজন। আমি অনেক পাণ্ডুলিপিতে দেখেছি যেখানে নায়ক সময় ভ্রমণ করতে পারে, বা শুধুমাত্র একটি খুনের সাক্ষী হয়েছে, বা ১০ দিনে খাবার খায়নি। তারপর তার বন্ধু মৃদু প্রতিক্রিয়া জানায়, মুখের বা কর্মের সমতুল্য "ওহ"। এটি অবিলম্বে গল্পের বিশ্বাসযোগ্যতাকে প্রভাবিত করে। বাস্তব মানুষ, সুস্থ ব্যক্তিরা, অস্বাভাবিক প্রতিক্রিয়ার প্রতিক্রিয়া জানায়। তাদের বিস্ময় বা সংশয় বা অবিশ্বাস বা উদ্বেগ বা ভয় দেখায় যে, একজন বন্ধু পাগল হয়ে যাচ্ছে। আপনি না করলে গল্পের সার্থকতা ব্যাহত হয়। এর উল্টোটা হল যেই গল্পে সবাই সবকিছুতে হিষ্টোরি করে বেড়ায়। এটা শুধু অসম্ভবই না এটা পরিধানযোগ্য, যেমন ধ্রুব চিৎকারের ঘরে থাকা। প্রকৃতপক্ষে তুচ্ছ ঘটনাগুলির প্রতিক্রিয়া সংরক্ষণ করুন এমন চরিত্রগুলি যারা সর্বদা সমস্ত কিছুর ক্ষেত্রে অতিরিক্ত প্রতিক্রিয়া দেখিয়ে থাকেন, যাদেরকে আপনি একটু হিস্টিরিক এবং খুব বিশ্বাসযোগ্য নয় বলে মনে করতে চান। এবং, একই কথাসাহিত্যটিতে খুব বেশি লোক নেই। প্রতিক্রিয়া শট প্রথম ব্যক্তির লেখা গল্পে একটি বিশেষ সুযোগ দেয়। এক অর্থে, গল্পে সবকিছু একটি প্রতিক্রিয়া শট, যেহেতু আমরা প্রথম ব্যক্তির নায়কের চোখ দিয়ে সবকিছু পেয়ে যাচ্ছি। আপনি এই নায়ককে চিন্তা, কথা এবং কর্মের মাধ্যমে প্রতিক্রিয়া দেখান। কিন্তু আপনি সেই ভাষাগত প্রভাবটি আপনার চরিত্রের ব্যক্তিত্বের জন্য উপযুক্ত ভাষাটি ব্যবহার করে উন্নত করতে পারেন। এটি দেখতে, আসুন আমাদের তিনটি "চাকরির সাক্ষাৎকারগুলি" পুনর্বিবেচনা করি। যদি গল্পটি প্রথম পুরুষে লেখা হয়, আমরা তার নিজের ভাষায় সামার প্রতিক্রিয়াগুলি প্রকাশ করতে পারি: পঞ্চাশ দশকের শেষ দিকে কালোদাঁটের, ভালোমানুষি। আমি দাঁড়িয়ে। ঠিক দাঁড়িয়ে ছিলেন? বসতে দিতাম, যেমনটা বসেছিলাম, শাওয়ার হলে বসে পড়তাম হয়তো…মিসেস ক্যামেরনকে ভুলে গেলেন ওই সময়, শাওয়ার হলে বসে পড়তাম হয়তো, মিসেস ক্যামেরন! আমার মাথা ঘুরতে থাকল না...মিসেস ক্যামেরন! আমার মাথা ঘুরতে থাকল না...মিসেস ক্যামেরন! আমি এমন একটা ডর পাইতাছি...শ্রীমতি ক্যামেরনকে কিউট লাগাচ্ছিল। কী জানতে চাস বল্‌ আমাকে? চাকরির অভিজ্ঞতা। . আমার কোনো কাজের অভিজ্ঞতা ছিল না। কী বোকাই না ছিলাম চাকরি পেয়ে! সুজি এলওয়েসনস। . . . আমি শেষ। আমি বরং এখন বাড়ি যাই। মিস্‌ ক্যামেরুন কাগজটার দিকে তাকালেন। হ্যালো। এবং তুমি…” “সুজি অ্যালেন্স”, আমি মুখ খারাপ করে বললাম। এই প্রতিক্রিয়া শট আরও ভালো কাজ করে যদি তোমার প্রথম জন তার বা তার চরিত্রের মনে অন্য রকম চিন্তা করে আসো: উপভাষায়, বা খুব নিখুঁত ভাষায়, বা একটি নির্দিষ্ট সংস্কৃতির ইঙ্গিত দিয়ে। যখন সেটাই হয় তখন তার প্রতিক্রিয়া শটের মাঝে ওর ভাষার বুনন করে দাও। আপনি চরিত্রায়ন তো করেনই না বরং সাহিত্যিক আবহও পান না পরেরবার যখন কোনো গল্প পড়বেন বা সিনেমা দেখবেন, প্রতিক্রিয়া শটগুলো খেয়াল করবেন। খেয়াল করবেন কতটা ভালোভাবে কোনো চরিত্রের ব্যক্তিত্ব সম্পর্কে জানান দেয়। তারপর চেষ্টা কর তোমার নিজের ফিকসনে ব্যবহার কর. লাইট … ক্যামেরা … রিঅ্যাকশন. এই লেখাটা লেখক ডাইজেস্ট–এর এপ্রিল ২০০২ সংখ্যায় বেরিয়েছিল।
<urn:uuid:21740f0e-f827-48e3-8a46-478cacd44268>
The moon’s orbit is not circular. According to Wikipedia, the moon is closest at around 357,000 kilometers and farthest at 406,000: a difference of something like 13%. That’s a freakishly egg-shaped orbit compared to the earth’s orbit around the sun, for instance. And it moves between these extremes every month. Tonight, the perigee (the close approach) corresponds with a full moon (a syzygy — when the earth, moon, and sun are all in a line). What does that mean? A brighter-than-average full moon! If you were around for the last “supermoon” in 2011, you’ll have heard that it was the closest/brightest since 1992, or something. Well, this one’s brighter. But don’t freak out if the clouds are hanging in the sky wherever you live; there’s a perigee full moon every 411.8 days, and there’s going to be one next year too. Unless you’re taking repeated photographs with the same lens, you won’t be able to detect the size difference with your current wetware anyway, due to the aptly named moon illusion. You already perceive the moon varying in size by a factor of 1.5 when it’s on the horizon versus hanging overhead, so an extra few percent is going to be lost in the noise floor. And the difference between a hazy and clear night will easily swamp the difference in brightness. As usual, XKCD sums it up nicely. The “supermoon” is a perigee when the moon happens to be full. It’s a fairly frequent event, by celestial standards, and it’s underwhelming. If you want to see something really freaky, keep your eyes peeled for the total eclipse of the sun in August 2017. Don’t get us wrong, we think that the moon is super! And there’s nothing wrong with going outside to have a peek at it. Just please, during this year’s perigee syzygy, spare us the hyperbole. “Supermoon” versus “micromoon” comparison image courtesy [Stephan Sciarpetti].
চাঁদের কক্ষপথ বৃত্তাকার নয়।উইকিপিডিয়াতে বলা হয়েছে চাঁদের আকার প্রায় ৩৫, ০০০ কিলোমিটার এবং ৪, ০০০ কিলোমিটার দূরে রয়েছে, ১৩% এর একটি পার্থক্য সহ: একটি খামখেয়ালী ডিমের আকৃতি, উদাহরণস্বরূপ, সূর্যের চারপাশে পৃথিবীর কক্ষপথের তুলনায়। আর তা এই চরমের মাঝে যাচ্ছে প্রতি মাসেই। আজরাতে পরিগমিত সর্পিলাকার চাঁদ পূর্ণিমার পূর্ণিমার সাথেই মিলে যাবে (একটি সাইজোইক গ্রহ — যখন পৃথিবী, চাঁদ ও সূর্য সব একই সরলরেখায় থাকে)। তার মানে কী দাঁড়াল? এর চেয়ে বেশি ভালোরাশির পূর্ণিমা! যদি আপনি ২০১১ সালে শেষ "সুপারমুন" এর সময় আশেপাশে থাকতেন, আপনি ১৯৯২ সালের পরে সবচেয়ে নিকটবর্তী/উজ্জ্বলতম রাতটি সম্পর্কে শুনবেন, বা কিছু। ওয়েল, দিস্নোব আরও ব্রাইট। কিন্তু আকাশে যেখানে থাকুন না কেন, আপনার যেখানে বাস, সেখানে মেঘ যতক্ষণ না অস্ত যায়; তাহলে পেরিগ্রি পূর্ণিমা হয় ৪১১ দশমিক ৮ দিন আর আসছে বছরও। যদি আপনি একই ক্যামেরার সাথে বারবার ছবি তোলেন, তাহলে চাঁদ বিভ্রমের কারণে আপনার বর্তমান ভেজা ওয়র্কশপে আয়তনের পার্থক্যটি আপনি সনাক্ত করতে পারবেন না। তুমি ইতিমধ্যেই চাঁদকে ১.৫ অনুপাতে আকারে ছোট হতে দেখছো যখন এটা দিগন্তে আছে বনাম মাথার উপরে ঝুলন্ত অবস্থায়, সুতরাং অতিরিক্ত কিছু শতকরা ভাগ আওয়াজ মেঝেতে হারিয়ে যাবে। এবং ঝাপসা এবং পরিষ্কার রাতের মধ্যে পার্থক্য সহজেই উজ্জ্বলতার পার্থক্যের মধ্যে হারিয়ে যাবে। যথারীতি এক্সকে সিড সুন্দরভাবে হিসাব করে দিয়েছে। "সুপারমুন" হচ্ছে একটি পেরিজ, যখন চাঁদ পূর্ণ থাকে। এটি একটি মোটামুটি ঘন ঘন ঘটনা এবং এটি স্বর্গীয়ভাবে ভাল। তুমি যদি সত্যিই খুব বেশি কিছু দেখতে চাও তাহলে ২০১৭ সালের আগস্ট মাসে সূর্যর পূর্ণগ্রাস সূর্যগ্রহণ দেখতে চোখ রাখুন। ভুল বুঝবেন না, আমরা মনে করি চাঁদটা খুব সুন্দর! আর বাইরে গিয়ে তাকে দেখার মধ্যে কোনো ভুল কিছু নেই। শুধু প্লিজ, এই বছরের পেরিজেন সাইজোইগে, অতি কথাকে ভুল প্রমাণিত করুন। “সুপারমুন” বনাম “মাইক্রোমুন” তুলনা ছবি সৌজন্য [স্টিফেন স্কিরপেটি]।
<urn:uuid:933562e6-b134-4ceb-9553-345935c2e603>
- Education and Science» - Psychology & Psychiatry Oh Lamentations! My Life Is Indeed Tormentous. Deliver Me, Oh Deliver Me From The Travails Of Being The Middle Child! Purgatory Is Paradise In Comparison With Being The Middle Child In The Family- Woooooe........ I. Middle Children- Misunderstood, Overlooked, and........ M-A-L-I-G-N-E-D The middle child is often a demonized, even maligned birth order. This ordinal birth order position is an extremely complex and intricate one In families. Where there are 3 or more children in a family, there are going to be a middle child or middle children. The middle child is known as the in-between child in the family. He/she is sandwiched between the oldest and the youngest child in the family. Oftentimes, the middle child is the overlooked one in the family. This is because parental attention is often concentrated on the oldest and/or youngest child. Many middle children often feel like outsiders in their respective families. They do not know where they should fit in their respective family construct. The middle child is never respected for his/her unique individual persona within the family structure. He/she is always known as someone's older and/or younger sibling, never for who he/she ACTUALLY IS as a person. He/she is virtually in a no person's land regarding his/her family. Many middle children feel underappreciated and undervalued. The quintessential middle child prototype is the character Jan Brady in the 1970s television series, THE BRADY BUNCH. You hear her constant lament, stating that it is always MARSHA, MARSHA, MARSHA! Yes, the status of the middle child in the family can be quite purgatorial, oftentimes verging on the downright infernal! Poor middle child, what is he/she to do! Alas, woe is he/she! This truly lost soul is often metaphorically between a rock and a hard place. Many middle children believe that they are quite insignificant in comparison to their oldest/older siblings and/or youngest/younger siblings. They wish that they were the oldest in their families so they would be lionized and worshipped or the youngest so they could be completely adored and indulged. The middle child in the family is often the one least satisfied with his/her respective birth order! II. Family Size as Related to the Status and Familial Environment of the Middle Child The status of the middle child in a family is often dependent upon their respective famiily size. In medium to medium large families of 3-5 children, although the middle child is sometimes overlooked, nevertheless he/she receives parental attention. in smaller families, middle children are not lost in the shuffle and receive the prerequisite and individualized parental attention. In large and very large families(6 or more children per household), the middle child is oftentimes overlooked as there are many children for parents to raise. It is not uncommon for middle children in large families to be lost in the shuffle. It is easy for middle children in large and very large families to become completely anonymous, often fading into the familial background. . III. How Middle Children Respond to Their Familial Environment Middle children respond to their respective familial environment differently. No middle child reacts the same to the familial environment and circumstnaces which he/she was raised in. Some middle children survive in their particular environment. There are others who thrive and become stronger even in the most adverse of environments. There are middle children who become dejected and despondent because very little attention was paid to them by their families. There are a few who fall through the cracks and hit rock bottom, believing that all is hopeless and lost with no chance of ever getting out. There are some who are pure survivors, even rebels who refuse to let circumstances deter them from whom they intend to be. They are the authors, not the reactors, to their middle child status. A. The Role of Middle Children as Great Negotiators As middle children are the in-between children, they must learn how to effectively navigate famiial, especially sibling waters. MIddle children are oftentimes the in-between person or negotiator between their older and younger siblings. As a result of being the family negotiator or the in-between, middle children became quite adept at the art of negotiation. As a result of middle children's birth order status, they learn the importance of seeing sides of the sibling and/or family view. They realize that no one side is always right and that no other side is always wrong. They see the good and the bad of all sides, arguments, and viewpoints. They also learn the importance of compromise with others and that is not all about them, others have a legitimate point also! B. Middle Children as Advocates and Defenders of Those Who Cannot Defend Themselves Middle children are often viewed as the other in their respective families. They are uncertain of where they fit in the family scheme of things. They feel as if they are the underdogs in their families. Many times, they feel as if they do not count at all as if they are just a body, not a person in their families. Many middle children feel as if they are the underdog. In addition to feeling as if they are the underdog, many middle children feel totally marginalized in their families. They are not respected/idolized like their older siblings nor are they adored like their younger siblings. They are just.......well, on the periphery as far as their families are concerned. So as a result of their underdog/marginalized status, they feel sympathy to others who are deemed to be outsiders, outcasts, marginalized, and otherwise oppressed. Such middle children are of the school that might and power do not make right. They contend that everyone, no matter what his/her status is, should/must have an equal voice and be accorded the utmost respect. Middle children are often the most democratic of all birth orders. The late Charles Bronson, a middle child, indicated in an interview in McCall's magazine that he never sits at the head of the table. He indicated that his table is round because all members of his family are equal. C. Middle Children Feeling Inconsequential and as if They are NOBODIES Some middle children believe that since they are nonentities within their respective families, it is best that they be as unobtrusive as possible. Such middle children develop an extremely low self-concept as a result of being totally unnoticed, even ignored by their families. Some just fade into the background, becoming totally anonymous and truly being personae non gratae. These middle children are often in a lose-lose situation. No matter what they do good or bad, they are never noticed by their parents and other family members so they just become dejected and despondent regarding their familial situation. They are of the school as to why participate in and make their individual voices/wants known to the family when they would be unappreciated at best and ignored at worst. They contend that it is not worth the effect so they say forget it all. There are middle children who are destroyed psychologically, even psychically as a result of this treatment. There are a few who fall through the cracks to abysmal despair, hitting rock bottom with no chance of hope or even redeeming themselves. To say that their situation is hellish would be the understatement of the year! D. Middle Children Forging THEIR OWN Way, Being UNIQUE and DIFFERENT There are middle children who decide to separate from their family of origin. They elect going their own way, being independent and different from the rest of their family members. Middle children because of their ordinal birth position had no prescribed nor preordained birth order script, thus they forge their script. Another factor is that middle children are deemed to be outsiders in their own families. Middle children contend that since they are the family's outsiders, they have a wide leeway to create and establish their unique, individual life. It is said that middle children are one of the most independent of all birth orders. Reasons for this is as middle children are often overlooked and/or undervalued by their parents and siblings, resulting in the former having to make their own way and carve their unique niche in life. Examples of this are the late Princess Grace of Monaco a/k/a Grace Kelly, a middle child. Ms. Kelly was misunderstood and undervalued by her family, particularly her father. She eventually carved a unique niche, as an actress and later a princess, which was diametrically different from that of her older and/or younger siblings. Another middle child who really created her own niche was Madonna. She rebelled against her conservative Roman Catholic family to create a niche as a singer, actress, fashion designer, and business mogul who is not afraid to test and break societal boundaries. E. Resourcefulness of Middle Children Another side to middle children becoming independent is resourcefulness. Middle children because they feel that they are either overlooked or ignored in their families. They realize that the only person they have on depend upon is themselves. They furthermore realize that they have to create their own happiness and other sources of contentment as there is no one to do it for them. As a result of middle children's ordinal birth position, they can be quite adept at creating what he/she needs in his/her life. Middle children are masters of adaption, learning it early. Since middle children believe that they are perpetually left out of the family dynamic, they had better know how to effectively navigate their particular environment in order to survive and not to go under psychologically and psychically. This resourcefulness causes them to adapt creatively regarding Such resourcefulness makes middle children quite creative and extremely savvy to say the least. IV. There Can Be a GOOD Side to the Middle Child, Believe it or NOT- The Middle Child as Lucky, Individualistic, and FREE to Be His/Her Own Person Despite the general malaise in being a middle child, there is a good side to being a middle child. The middle child is somewhat lucky! No way, you say! Yes, he/she is usually not saddled with familial responsibilities, obligations, and expected to be a model of behavior and fortitude as the oldest child is. He/she is not overindulged and/or spoiled like the youngest child in the family. The family spotlight is not on him/her as it is the oldest and/or youngest child in the family! The middle child is not relegated to preordained familial roles like the oldest and/or youngest child! In essence, the middle child is one of the freest birth orders. The middle child has the greatest leeway imaginable regarding how he/she can behave. He/she can adopt any persona that suits his/her fancy so to speak. Since the family spotlight is not on him/her as it is the oldest and/or youngest child, he/she is free to .......BE WHATEVER and WHOEVER he/she DESIRES! V. The Middle Child as Everyperson and the ULTIMATE Teamplayer The middle child learns to be the family's everperson in order to receive the required parental and/or familial attention. Another degree of being the everyperson is being cooperative. Being cooperative is a trait of many middle children. They are of the opinion that in order to get along, one must often go along. The concept of being a team player was probably invented by a middle child. Some middle children are loathe to stand out and to make waves and bring notice to themselves. They believe that it is best to be part of a team and/or crowd. They are indeed the consummate team players, getting an A+ or A when it comes to the subject of works well and getting along with others. There are no prima donnas here! VI. The Middle Child-Survival of the MOST Assertive Conversely, there are middle children who could be aptly described as attention seeking. They feel that they must adopt the persona of being highly assertive, even aggressive if they wish to survive, even thrive in their respective familial environment. They contend that if they are not assertive, they will be ignored and overlooked by their family members. They have learned that it is the most aggressive one who will get noticed by their families. They maintain that it is the survival of the loudest and the strongest. It is their intention to win the game at hand. They are not about to be ignored any longer. They are of the school that those who are quite, are walked over and forgotten! Never again they vehemently vow to themselves. In other words, they intend to get THEIRS! VII. The Middle Child as the Backbone of and SILENT Power in the Family-The Hidden Family Treasure What many people fail to realize is that the middle child is often the unsung hero/heroine of their families. He/she is the underappreciated bulwark who solve family disputes and have the family interface smoothly with each other. A prototype of such a person is the character Maxine Joseph in the movie SOUL FOOD. When Mama Joseph, the family matriarch dies, it is Maxine- with the help of her son Ahmad- who is the backbone of the family. it was Maxine's intention to mend and heal the family rift and wounds in addition to facilitating a family reconciliation. As the youngest sister, Bird, told Maxine that Mama Joseph considered her to be the STRONGEST one in the family. See, middle children, your gold is often hidden but it is acknowledged and appreciated! VIII. The Middle Child-WHO is He/She Really? The middle child in the family is quite a complex and often paradox position in the family. He/she is neither the oldest nor the youngest but somewhere in between. He/she is often overlooked, undervalued, and underappreciated for the unique person he/she is. The middle child learns to navigate the familial environment either for better or worse. Yes, he/she is caught in the familial Graylands. However, he/she is quite an adept negotiator. He/she sees all sides of the situation and that everyone, regardless of status, is important has has a part of play in life. The midlle child is considered and seen to be the in-between child. He/she is neither the oldest nor the youngest child. He/she is neither here nor there. He/she is often known as someone's older and/or younger sibling. Seldom is he/she known for being who he/she actually is. He/she is d is often the ignored, overlooked, and/or forgotten one in the family. As a result of a tenuous familial status, the middle child learns to adapt to his/her individual family situation. He/she also learns to be an effective family negotiator. He/she tends to consider and to protect the underdog among humanity. He/she is a savvy team player, realizing that all parties have something of value to bring to the table. The middle child is known as one of the most independent birth order as he/she often have to make his/her own way and survive irrespective of the individual family situation. He/she is the unsung power behind the throne in his/her family. Yes, being a middle child is often a nebulous and precarious position; however, he/she is the others can easily go to in a pinch! - The Middle Child in the Family, Part II The middle child in the family often have an ignoble reputation. She/he is not considered an individual in his/her right. She/he is known as either someone's older/younger sibling. She/he is often ignored, overlooked, and unappreciated by parents and - The Middle Child In The Family, Part I You are in a nebulous position. You are often not considered an individual in your own right. You are often considered either someone's older and/or younger sibling. You are the in between person of the family. You are the middle child! - The Ten BEST Things About Being the Middle Child Ah, the middle child. People really do not quite know how to describe you. Who are you exactly? You can be quite unfathomable sometimes and at other times you can be quite easy to know. You are the everyperson of the birth order. The middle child is. © 2012 Grace Marguerite Williams
- শিক্ষা ও বিজ্ঞান» - মনোবিজ্ঞান ও মানসিকচিকিৎসা ওহ পরিতাপ! আমার জীবন সত্যিই যন্ত্রণাদায়ক।আমাকে দাও, ও ও মধ্যবর্তী শিশু হিসাবে পরিবারের যাতনা থেকে বাঁচাও। - সোয়াপও........... I. মধ্যম শিশু- ভুল বুঝা, উপেক্ষত ও........ M-A-L-I-G-N-E-D মধ্যম শিশুটি অনেক সময় অপছন্দনীয়, এমনকি অপতৎড়রিত জন্মসুত্রে জন্ম হয়। এই অধঃস্তন জন্মসুত্রে পদ অতি জটিল ও জটিল হয় পরিবারে। যেখানে একটি পরিবারে ৩ বা তদুর্ধ্ব শিশু থাকে, সেখানে মধ্যম শিশু, মধ্যম শিশু সন্তান হতে যাচ্ছে। মধ্যম শিশুটি পরিবারে মধ্যমা শিশু হিসেবে পরিচিত। সে পরিবারের বড় ছেলে ও ছোট ছেলের মাঝখানে থাকে। অনেকসময় মধ্যম শিশুটি পরিবারের অবহেলার বিষয় হয়। কারণ বড় ছেলে এবং ছোট ছেলের প্রতি অনেক সময় থাকে অভিভাবকদের বাড়তি যত্ন। অনেক মধ্য বয়সের শিশু প্রায়ই নিজ পরিবারে বাইরের মানুষ মনে হয়। তারা জানে না যে, নিজ পরিবারে তাদের কোথায় মানায়। মধ্যবয়স্ক শিশু পরিবার কাঠামোর মধ্যে তার বিশেষ ব্যক্তিত্ত্বের জন্য কখনোই সম্মান পায় না। সে/তাকে যে-কারো চেয়ে/তার থেকে ছোট ভাই/বোন হিসাবে সবসময়ই জানা যায়, কখনো হয় না। সে/তাকে কার্যত তার পরিবারের ব্যাপারে কোনো মানুষের জমিতে নেই। অনেক মধ্য বয়সের সন্তান নিজেকে গুরুত্বহীন এবং অনাগ্রহী মনে করে। একেবারে মাঝবয়সী শিশু চরিত্রগুলোর জন্যই ১৯৭০-এর দশকের টিভি সিরিজ, দ্য ব্রাডি বাঞ্চ এর চরিত্রটি হলো জনপ্রিয়। বারবার এই একটাই কথা বলে, এটা মারশেখার জন্য সবসময়! হ্যাঁ, পরিবারের মেজো ছেলেটারই স্ট্যাটাসটা হতে পারে অনেকটাই নরক হয়ে, যা প্রায়ই পৈশাচিক পর্যায়ে চলে যায়! হায় রে হায়রে! বেচারা মেজো ছেলেটা কী করবে! হায় হায়রে! এই সত্যিকারের হারিয়ে যাওয়া সত্তাটি প্রায় পাথরে আর কঠিন স্থানের মাঝে রুপকথায পরিণত হয়। অনেক মধ্য বয়সের বাচ্চারা মনে করে তাদের বড়/জ্যেষ্ঠ ভাই/বোনদের তুলনায় তারা নিতান্তই সামান্য। তারা চায় যে তারা তাদের পরিবারের সবচেয়ে বয়স্ক লোক হোক, যাতে তারা লায়ন হয় এবং পূজা পায় বা কনিষ্ঠতম যে তার নিজ জন্মপদলে সবচেয়ে কম সন্তুষ্ট থাকে! ২। পারিবারিক আকার মধ্যশিশুর অবস্থা এবং পারিবারিক পরিবেশ সম্পর্কিত ৩-৫ বৎসরের ছোট ছোট মাঝারি থেকে বড় পরিবারে মাঝারী থেকে মাঝারি আকারের পরিবারেও মধ্য বয়সের শিশুকে মাঝে মাঝে উপেক্ষা করা হলেও সে বাবা-মায়েরই নজরদারীতে থাকে। ছোট পরিবারে, মধ্যবয়সী শিশুরা হুল্লোড়ে হারিয়ে না গিয়ে প্রাথমিক ও ব্যক্তিগত পর্যায়ের বাবা-মায়ের মনোযোগ পায়। বড় এবং খুব বড় পরিবারে(৬ বা তার চেয়ে বেশি সন্তান প্রতি ঘর) মধ্যবয়স্ক শিশু প্রায়শই উপেক্ষা করা হয় কারণ অনেক শিশু বাবা-মায়ের বড় করার জন্য থাকে। বড় পরিবারের মধ্যে মধ্যম শিশুদের ধীর গতিতে হারানো অস্বাভাবিক কিছু নয়। মধ্যম শিশুদের জন্য বড় এবং খুব বড় পরিবারের জন্য সম্পূর্ণ নামহীন হয়ে ওঠা, যা প্রায়ই পারিবারিক পটভূমিতে হারিয়ে যায়, তা সহজ। . তৃতীয়। পারিবারিক পরিবেশে মধ্য বয়সের ছেলেমেয়েরা কিভাবে সাড়া দেয় মধ্যবয়স্ক ছেলেমেয়েরা তাদের পারিবারিক পরিবেশে ভিন্নভাবে সাড়া দেয়। পরিবারের পরিবেশ এবং জীবনধারায় যে সব মধ্যবয়সি বেড়ে উঠেছে তার সাথে কেউ কেউ একই প্রতিক্রিয়া দেখায় না। কিছু মধ্যবয়সি তাদের বিশেষ পরিবেশে বাস করে। অন্যরা রয়েছে যারা খারাপ এবং খারাপ পরিবেশেও উন্নতি করে এবং শক্তিশালী হয়। মধ্যম মানের বাচ্চারা হতাশ এবং অবসেসড হয়ে পড়ে কারণ তাদের পরিবার খুব কম মনোযোগ দেয় তাদের প্রতি। কয়েকজন আছেন যারা ক্র্যাকের মাধ্যমে পড়ে গিয়ে একেবারে তলানিতে গিয়ে ঠেকেন এবং মনে করেন যে সব আশা-আকাঙ্ক্ষা পূর্ণ হয়নি এবং কখনও আর কোনোভাবে বেরিয়ে আসার সুযোগ পাবে না। এমন কিছু মানুষ আছে যারা বিশুদ্ধ বেঁচে যাওয়া মানুষ, এমনকি বিদ্রোহীরাও যারা তাদের থেকে দূরে থাকতে চায় না যাকে তারা চায় তার কাছ থেকে। তারা লেখক, তাদের মধ্যম শিশুর মর্যাদা হিসেবে নয়. এ. মধ্যম শিশুদের ভূমিকা হিসেবে মধ্যস্ততাকারী হিসাবে ভূমিকা মধ্যম শিশুরা মধ্যস্থ শিশু হিসাবে, তারা পরিবার বিশেষ করে ভাই-বোনদের পানি দক্ষতার সাথে পরিচালনা করতে শিখতে হবে। মধ্যবয়সী শিশুরা অনেক সময় তাদের বড় এবং ছোট ভাইবোনের মাঝে মধ্যস্থতাকারী বা সমঝোতা প্রতিনিধি হয়ে থাকে। পরিবারীয় মধ্যস্থতা কিংবা মধ্যস্থতাকারী হবার ফলে মধ্যমানের শিশুরা অনেকটা মধ্যস্থতার কৌশল আয়ত্ত করে ফেলে। মধ্যমান শিশুদের জন্মসূত্রে অবস্থানের ফলে ভাই বা পরিবারের বাহিরের দিকের চেহারা দেখার গুরুত্ব শেখে। তাঁরা বুঝতে পারেন যে, কোনো পক্ষই সর্বদা সঠিক এবং অন্য পক্ষ সর্বদা ভুল। তাঁরা সব পক্ষের ভালো ও মন্দ, যুক্তি ও দৃষ্টিভঙ্গি দেখতে পান। তারা অন্যের সাথে সমঝোতার গুরুত্বও শেখে এবং তা শুধু তাদের জন্য নয়, অন্যদের কাছে সঠিক কথাও!! খ. মধ্যম শিশুরাই নিজেদের এবং নিজেদের বিরুদ্ধে যারা লড়াই করতে পারে না তাদের পক্ষ অবলম্বনকারী মধ্যবয়স্ক শিশুদের তাদের নিজ পরিবারের অন্যান্য হিসেবেই দেখা হয়। পরিবার পরিকল্পনাবিষয়ক তাদের ধারণা নিয়ে তারা অনিশ্চিত। তারা মনে করে যে, তারা তাদের পরিবারের আন্ডারডগ। অনেক সময় তারা মনে করে যেন তাদের কোন মাথাই নয় যেন তারা শরীরের মত, পরিবারের কেউ নয়। অনেক মধ্যবয়সী বাচ্চারা অনুভব করে যেন তারা আন্ডারডগ। তাদের মনে হয় যেন তারা আন্ডারডগ, অনেক শিশু তাদের পরিবারের সাথে সম্পূর্ণই অসম্মানিত বোধ করে। তাদের বড় ভাইবোনের মত সম্মান করা হয় না অথবা তাদের ছোটবোনের মত তাদের আদর করা হয় না। তারা শুধু...যথাসম্ভব ক্ষুদ্র পরিসরে তাদের পরিবারের মত। তাই তাদের আন্ডারডগ/মার্জিনাল বলে স্ট্যাটাসের ফলে অন্যরা যারা বহিরাগত, সমাজচ্যুত, প্রান্তিক এবং অন্যায্য ভাবে নিপীড়িত হবার যোগ্য, তাদের প্রতি সহানুভূতি অনুভব করে। এ রকম মিডল শিশুরা স্কুল যেটি ঠিক ও ভুল তৈরি করে না সেই স্কুলের। তারা মনে করেন, প্রত্যেকেরই যে যার মর্যাদা অনুযায়ী তার/তাদের থাকা উচিৎ এবং তাকে সর্বোচ্চ সম্মান দেয়া উচিৎ, মধ্যম শ্রেণী সকল জন্মঠার মধ্যে মধ্যম শ্রেণীররাই সবচেয়ে বেশী গণতান্ত্রিক হয়। প্রয়াত চার্লস ব্রনসন, একজন মধ্যবয়সী, ম্যাককলের পত্রিকায় একটি সাক্ষাৎকারে উল্লেখ করেন যে তিনি কখনও টেবিলের মাথায় বসেন না। তিনি উল্লেখ করেছিলেন যে তাঁর টেবিলটি গোলাকার কারণ তাঁর পরিবারের সকল সদস্য সমান। C. মধ্যবয়স্ক সন্তানেরা তাদের গুরুত্বহীন মনে করে এবং তারা যেন কিছুই নয় এমন এই ধরনের মধ্য বয়সের ছেলেমেয়েরা একেবারেই পরিবারের নজর এড়িয়ে, উপেক্ষিত থেকে একটি অতি নিম্নস্বপ্নে বেড়ে ওঠে। কেউ কেউ নেপথ্যে হারিয়ে যায়, সম্পূর্ণ বেনেভোলেন্ট ও বেনিবেন্ত হয়ে সত্যি সত্যি ব্যক্তিত্বহীন হয়ে পড়ে। এই মধ্য বয়সের ছেলেমেয়েরা প্রায়শই হারানো অবস্থানে থাকে। তারা ভালো বা মন্দ যাই করুক না কেন, তারা তাদের পিতামাতা এবং পরিবারের অন্যান্য সদস্যদের দ্বারা কখনও লক্ষ্য করা হয় না, তাই তারা তাদের পারিবারিক অবস্থার সম্পর্কে বিষণ্ণ ও নিরুৎসাহিত হয়ে পড়ে। তারা স্কুলের অন্তর্গত কারণ তারা কেন অংশগ্রহণ করে এবং তাদের ব্যক্তিগত আওয়াজ/চাহিদা পরিবারেকে জানায় যখন তারা সবিশেষ এবং সবচেয়ে বেশি অবহেলিত হবে। তারা বলে যে এর ফল খুব বেশি ভালো নয় তাই তারা বলে সব ভুলে যাও। মধ্যম আয়ের বাচ্চাগুলোও আছে যারা এই চিকিৎসার ফলে মানসিকভাবে ধ্বংস হয়ে যায়, এমনকি মানসিকভাবে। কিছুজন আছেন, যারা ফাটলের শেষ পর্যন্ত ব্যর্থ হন, আশা হারিয়ে ফেলেন এমনকি নিজেকে মুক্তও করতে পারেন না। তাদের অবস্থা নরকতুল্য বললে বছরের কম বলা হয় না! D. মধ্যম বয়সীদের করার নিজস্ব উপায়, অনন্য এবং ভিন্ন, তৈরি করছে মধ্যম পর্যায়ের শিশুদের জন্মগত অবস্থানের কারণে তাদের কোনো নির্ধারিত বা পূর্ব-নির্ধারিত জন্মসনদ ছিল না, তাই তারা তাদের বর্ণমালা তৈরি করে। আরেকটি বিষয় হল যে মধ্য বয়সের বাচ্চারা তাদের নিজস্ব পরিবারে বহিরাগত বলে মনে করা হয়। মধ্যবয়স্ক বাচ্চারা অভিযোগ করে যে তারা যেহেতু পরিবারের বহিরাগত, তাদের নিজস্ব অনন্য, ব্যক্তিগত জীবন তৈরি এবং প্রতিষ্ঠার ব্যাপক সুযোগ রয়েছে। বলা হয় যে, মধ্যম শিশুরা সকল জন্মধারীর মধ্যে সবচেয়ে স্বাধীন। এর কারণ মধ্যম শিশুদের প্রায়ই তাদের বাবা-মা এবং ভাইবোনদের দ্বারা উপেক্ষিত এবং/অথবা অবজ্ঞাত করা হয়, যার ফলে প্রাক্তন নিজেকে পথ তৈরি করতে এবং নিজের জীবনের অনন্য জায়গা তৈরি করতে বাধ্য হয়েছে। এই উদাহরণগুলির মধ্যে রয়েছে মোনাকোর প্রয়াত প্রিন্সেস গ্রেস, একটি মাঝারি শিশু। মিস কেলি তার পরিবারের, বিশেষত তার বাবার দ্বারা ভুল বোঝা এবং অবমূল্যায়ন করা হয়েছিল। তিনি অবশেষে একটি অনন্য জায়গা তৈরি করেন, একজন অভিনেত্রী এবং পরে রাজকুমারী হিসাবে, যা তার বড় এবং/অথবা ছোট ভাইবোনদের চেয়ে সম্পূর্ণ ভিন্ন ছিল। আরেকজন মধ্যবয়সী শিশু যে সত্যিই তার জায়গা তৈরি করেছিল, সে হল ম্যাডোনা। তিনি একটি গায়ক, অভিনেত্রী, ফ্যাশন ডিজাইনার এবং ব্যবসায়ী হিসেবে সামাজিক সীমা ভেঙ্গে পরীক্ষা এবং ভাঙ্গতে ভীত নন এমন একটি স্থান তৈরি করার জন্য তার রক্ষণশীল রোমান ক্যাথলিক পরিবারের বিরুদ্ধে বিদ্রোহ করেছিলেন। মধ্যম শিশুদের মধ্যে আরো একটি দুর্বলতা হল মধ্যমানের শিশুদের স্বাধীনচেতা। মধ্যম বয়সের শিশুরা কারণ তারা মনে করে যে তারা হয় উপেক্ষিত হয় না হয় উপেক্ষা করা হয় তাদের পরিবারে। তারা বুঝতে পারে যে, তাদের একমাত্র ব্যক্তি তাদের উপর নির্ভরশীল যে নিজেকে নির্ভর করে। তারা আরো বুঝতে পারে যে তাদের নিজের সুখ এবং অন্যান্য তৃপ্তির উৎস তৈরি করতে হবে যেহেতু তাদের জন্য এটি করার কেউ নেই । মধ্যবয়স্কদের মতো অবস্থান তৈরির ফলে তারা তার জীবনে যা চায় তা তৈরীতে বেশ সক্ষম হতে পারে। মধ্যম বাচ্চারা মানিয়ে নেয়ার ক্ষেত্রে ওস্তাদ, তারা এটি খুব কম বয়সেই শিখে যায়। যেহেতু মধ্যম বাচ্চারা বিশ্বাস করে যে তারা সবসময় পরিবার থেকে বিচ্ছিন্ন হয়ে যায়, তাই তাদের জানা উচিত কিভাবে কার্যকরভাবে মানিয়ে নেওয়া যায় যাতে করে তারা মানসিকভাবে ও মানসিকভাবে না পড়ে এবং টিকে থাকতে পারে। এই দক্ষতার কারণে এই দক্ষতা সৃজনশীলভাবে মানিয়ে নেওয়া হয় মধ্যম বাচ্চাদের খুব সৃজনশীল এবং অত্যন্ত বুদ্ধিমান বলতে হবে। চতুর্থ। মধ্যম শিশুর ভাল দিক থাকতে পারে, বিশ্বাস করুন বা না করুন- মধ্যম শিশুটি ভাগ্যবান, ব্যক্তিবাদী এবং তার/তার নিজের ব্যক্তিগতরূপে মুক্ত মধ্যবয়স্ক সন্তানের মতো না হলেও মধ্যবয়সী এই ছেলেকে সাধারণত পরিবারের দায়িত্ব, দায়দায়িত্ব বা প্রত্যাশিত আচরণ ও বড়দের মতো শক্ত হওয়ার দায় নিয়ে চলতে হয় না। পরিবারের ছোট সন্তানের মতো সে ওভার ইন্ডেড অথবা আনপ্রোটেক্টড হয় না। পরিবারফোকাসে তার/তার অবস্থান বড়দের মত নয়, সেটা সবচেয়ে বয়স্ক এবং/বা সবচেয়ে ছোট শিশুটি! মাঝের শিশুটি সবচেয়ে বয়স্ক এবং/বা সবচেয়ে ছোট শিশুর পূর্বনির্ধারিত পারিবারিক ভূমিকার মধ্যে পরে না! মোটকথা, মাঝের শিশুটি মুক্ত জন্মধারণের ক্রমিক জন্মগুলোই অন্যতম। মধ্যম বয়সের ছেলেটি কীভাবে আচরণ করতে পারবে তার উপর তার সামর্থ্যের সবচেয়ে বেশি প্রভাব আছে। সে তার পছন্দমতো যেকোনো রূপভেদ গ্রহণ করতে পারে। যেহেতু পরিবারের লোকজন তাকে আগের মতোই সেভাবে নজরে রাখে না যতটা সে সবচেয়ে বড় এবং/বা ছোট ছেলে, তাই সে .......BE WHATEVER এবং WHO গল্প সে চায়! V. মধ্যবয়স্ক শিশু যেমন এভারিওপিউজ এবং ইউটিএলএমিয়াল টিমপার্স মধ্যবয়স্ক শিশু পরিবারের জন্য একটি পরিবারেরবাবহার্য এবং/বা পারিবারিক মনোযোগ পেতে শিখতে শিখে। অন্য একটি অতিরিক্তপরিচ্ছদ যেমন এভারিওপিউজ হতে শিখছে সহযোগিতামূলক। তারা মনে করে যে একসাথে থাকার জন্য, প্রায়ই বরাবর যেতে হবে। দল খেলোয়াড় ধারণা সম্ভবত একটি মধ্যম বাচ্চা দ্বারা উদ্ভাবিত হয়। কিছু মধ্যম বাচ্চা আলাদা হতে এবং তরঙ্গ তৈরি করতে এবং তাদের নিজেদের নোটিশ আনতে নারাজ। তারা মনে করে যে একটি দলের অংশ হওয়া এবং/অথবা ভিড় হওয়া ভাল। তারা আসলে পরিপূর্ণ টিম প্লেয়ার, ভাল কাজের প্রসঙ্গে এ+ বা এ পেয়ে যায় এবং অন্যদের সাথে মিলেমিশে থাকে। এখানে কোনও প্রাইমা ডনই নেই!! vii. মিড টার্ম চাইল্ড-সুরভিয়ালিটি অফ দ্যMost Assertive বিপরীতভাবে, মিডিল চিলড্রেন-ও আছে যাদেরকে উপযুক্ত ভাবে মনোযোগের সাথে বর্ণনা করা যেতে পারে, কারণ তাদেরকে খুব বেশি অ্যাসিস্টেন্ট মনে হতে পারে, এমনকি তারা নিজেদের পরিবারিয় পরিবেশে টিকে থাকতে হলেও। তারা মনে করে, তারা যদি ভীতু না হয়, পরিবারের সদস্যদের কাছে তারা উপেক্ষিত ও উপেক্ষিত হবে। তারা জেনেছে, সবচেয়ে আগ্রাসী যে হবে, তার পরিবারই নজরে নজরে আসবে। তারা মনে করে, সবচেয়ে শক্তিশালী ও বেশি টিকে থাকার জন্যই তারা টিকে আছে। হাতেখুঁজি করা খেলায় জেতা তাঁদের উদ্দেশ্য। তাঁরা যে পিছু ছাড়বেনই, তা কিন্তু নয়। যারা বেশ্যারা, পায়ের তলায় পদদলিত হয়ে ভুলে যাচ্ছে! আর কখনো তাঁরা নিজেদের খুব ভাবপ্রকাশ করেন না। অর্থাৎ নিজেদের পেতে চান! পারিবারিক গুপ্ত সম্পদ হিসেবে পারিবারিক শিশু এবং প্রচ্ছন্ন শক্তি (দ্য হিডেন ফ্যামিলি ট্রেজার) তিনি পারিবারিক সমস্যার সমাধান করেন এবং পরিবার ও সদস্যদের মধ্যে সহজ সংযোগের জন্য তিনি অমুখীনতার প্রাচীর। এমন একজন ব্যক্তির আদল হল সিনেমার সোল ফুডে ম্যাক্সিন জোসেফ চরিত্রটি। মাম্মি জোসেফ, পরিবারের মাতৃহারা যখন মারা যান তখন ম্যাক্সিন- তার ছেলে আহমদ- যে কিনা পরিবারের মেরুদণ্ড তার সাথে যোগ হয়। এটি ছিল ম্যাক্সিনের অভিপ্রায় পরিবারের ফাটল এবং ক্ষত সারানো এবং পারিবারিক পুনর্মিলন সহজতর করা ছাড়াও। কনিষ্ঠ বোন হিসাবে, বার্ড, ম্যাক্সিনকে বলেছিলেন যে মামা জোসেফ তাকে পরিবারের সবচেয়ে শক্তিশালী ব্যক্তি বলে মনে করেছিলেন। দেখুন, মিডল শিশুরা, তোমাদের সোনা অনেক সময়ই লুকিয়ে রাখা হয় কিন্তু তা স্বীকৃত এবং প্রশংসিত হয়! অষ্টম. মিডল চাইল্ড-যখন He/She সত্যিই? পরিবারের মিডল চাইল্ড অনেক জটিল এবং অনেক সময় সাপেক্ষ একটি অবস্থান। সে সবসময় বড় না হলে বা ছোট না হয়ে, কিন্তু পরিবার থেকে কোথাও না কোথাও, সে ছোট। তাকে ছাড়া যাকে সে নিজে বিশেষ মানুষ হিসেবে মানে না, অবহেলিত, অনাদররে বিবেচিত হয়। মধ্যম বয়সের শিশুটি পারিবারিক পরিবেশ ভাল-খারাপ উভয়ের জন্যেই পালতে হয়। হ্যাঁ, পারিবারিক ধূসর স্তরে পড়ে সে। কিন্তু সে বেশ দক্ষ বাকশিল্পী। সে পরিস্থিতির সবদিক দেখে এবং সবাই, পদমর্যাদা যা-ই হোক না কেন, গুরুত্বপূর্ণ সবারই গুরুত্বপূর্ণ কিছু না কিছু থাকে জীবনে। মধ্য শৈশবকে বিবেচনা করা হয় এবং দেখা হয়ে যায় মধ্য শৈশব, সে এখানে বা সেখানে নেই। সে/তাদেরকে প্রায়শঃই কারো বড়/ছোট ভাই/বোন হিসেবে জানা যায়। কদাচিৎ সে/তারা প্রকৃতপক্ষে কে, তা জানার জন্য পরিচিত হয়ে থাকেন। তিনি/ই প্রায়ই অবহেলিত, বিস্মৃত এবং/অথবা বিস্মৃত একটি পরিবার এক. ফলস্বরূপ একটি নাজুক পারিবারিক স্থিতি,মধ্যম সন্তান তার / তার ব্যক্তিগত পরিবারের অবস্থার সঙ্গে মানিয়ে নিতে মানিয়ে নিতে শেখা. সে / ও একটি কার্যকর পরিবারের মধ্যস্থতাকারী হতে শেখেন। তিনি মানবতার মধ্যে অগ্রহণযোগ্যকে বিবেচনা ও রক্ষা করেন। তিনি/তিনি একজন নিপুন টিম প্লেয়ার, তিনি জানেন যে সব দলের কিছু মূল্য আছে যা টেবিলে নিয়ে আসবে। মধ্যম সন্তান সবচেয়ে স্বাধীন জন্মসুত্রে জন্মদাতা হিসাবে পরিচিত যে প্রায়ই নিজের পথ নিজে খুজে নিয়ে নিজের মত জীবন যাপন করতে হয় পরিবার পরিবারের বাইরে। সে তার পরিবারে সিংহাসনের পেছনের অনদ্থল। হ্যাঁ, বাচ্চা বয়সের মাঝামাঝি থাকা অনেক সময় ঝাপসা ও অনিশ্চিত একটি অবস্থা; তবে সে অন্যদের থেকে সহজেই কোনো মতে যেতে পারে! - দ্য মিডল চাইল্ড ইন দি ফ্যামিলি, পার্ট ২ পরিবারের মিডল চাইল্ডের বদনাম থাকে বেশি। সে/তিনি তার/তার উপযুক্ত কোনো ব্যক্তি হিসেবে পরিগণিত হন না। সে/তিনি হয় কারো বড়ো/ছোট ভাই/বোন হন। সে/তিনি প্রায়শই পিতা-মাতা এবং - দি মিডল চাইল্ড ইন দি ফ্যামিলি, পার্ট ১ তুই একটা ঘোলাটে অবস্থায় আছিস। তুমি তোমার নিজের পরিচয়ে অনেক সময় ছিলে না। তুমি অনেক সময় ছিলে কারো বড়, কারো ছোট ভাই। তুমি পরিবারের মধ্যমনি। তুমি পরিবারের মধ্যমনি। মানুষ আসলে ঠিক বুঝতে পারে না, আপনি আসলে কে? আপনি ঠিক অবিজ্ঞ লোক হতে পারেন কখনও, আবার খুব সহজেই চেন যায় কাউকে। জন্মসূত্রে আপনি যে সবার চেয়ে সহজ লোক।     © ২০১২ গ্রেস মার্গারিট উইলিয়ামস
<urn:uuid:eddea5c0-5c5e-4ffb-a032-1db70b79f603>
The galaxies with low luminosities, low metallicities having smaller sizes are termed as 'dwarf galaxies'. The distinguishing criteria between 'giants' and 'dwarfs are generally absolute V magnitude (Mv ≤ -18) or mass (∼ 1/10 or 1/100 of M*). But masses are not known for most of the dwarf galaxies, so luminosity criterion is widely used for differentiating 'dwarfs' from 'giant galaxies'. Study of dwarf galaxies is important from the aspect of evolution of early Universe as they are considered as the counterparts of early galaxy forming fragments – especially low mass dwarfs which have few star formation episodes compared to more massive systems. Globular clusters (GCs) are touchstones of astrophysics. Their study addresses many important issues ranging from stellar evolution to the formation of galaxies and cosmology. However, their origin and formation history, which are obviously linked to that of their parent galaxy, are still poorly understood. For clustering and classification the primary task is to select the appropriate variables which significantly responsible for the variation. Principal Component Analysis method suffers from different limitations. Independent Component Analysis for dimension reduction is an appropriate method. For classification and clustering we are interested in a global correlation clustering based on the Hough transform. Keywords: Independent component analysis; Robust clustering; Galaxies; Globular clusters Biography: Prof. Asis Kumar Chattopadhyay is a Professor of Statistics from Calcutta University, India. He is a Visiting Associate of Inter University Centre for Astronomy and Astrophysics (IUCAA) Pune, India and also the Coordinator of IUCAA Resource Centre at Kolkata. He has actively participated in the development of Virtual Observatory, India.
নিম্নতর উজ্জ্বলতার ছায়াপথ, ছোট ধাতবত্বযুক্ত আকার থাকা গুলিকে 'ডায়মন্ড ছায়াপথ' বলে। 'ডায়মন্ড' এবং 'ডায়মন্ড'-এর মধ্যে পার্থক্যসূচক মানদণ্ড ছায়াপথগুলিকে সাধারণত পরম ভাজক (Mv ≤ -18) বা ভর (∼ 1/10 বা 1/100 M*) দ্বারা চিহ্নিত করা হয়। কিন্তু অধিকাংশ বামন ছায়াপথ সম্পর্কেই গণসংখ্যা জানা যায় না, তাই 'বৃহৎ ছায়াপথ' থেকে 'ডায়মন্ড ছায়াপথ' আলাদা করতে উজ্জ্বলতাকে ব্যাপকভাবে ব্যবহার করা হয়। উইন্সডাম ছায়াপথের অধ্যয়ন প্রাথমিক মহাবিশ্বের বিবর্তন এর দিক থেকে গুরুত্বপূর্ণ কারণ তারা প্রাথমিক ছায়াপথের গঠনকারী ভগ্নাংশের সমতুল্য বলে বিবেচিত হয় – বিশেষত নিম্ন ভরাবৃত ছায়াপথ যেগুলো তার অধিকাংশ ভরবিশিষ্ট ব্যবস্থার তুলনায় খুব কম সংখ্যক তার গঠনের ঘটনা ঘটায়। গ্লোবুলার ক্লাস্টারস (জিসি) হল জ্যোতিঃপদার্থবিজ্ঞানের স্পর্শ পাথর। তাদের গবেষণায় নক্ষত্রের বিবর্তন থেকে শুরু করে ছায়াপথ এবং বিশ্বতত্ত্বের গঠন পর্যন্ত অনেক গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্নের উত্তর পাওয়া যায়। তবে তাদের উৎপত্তি এবং গঠন ইতিহাস, যা স্পষ্টতই তাদের মাতৃ ছায়াপথের সাথে সম্পর্কযুক্ত, এখনও ভাল বোঝা যায় না। ক্লাস্টারিং এবং ক্লাসিফিকেশন এর জন্য মূল কাজ হল উপযুক্ত ভেরিয়েবল বাছাই করা যা খুব বেশি পরিমাণে বৈচিত্র্য সৃষ্টি করে। প্রিন্সিপাল কম্পোনেন্ট বিশ্লেষণ পদ্ধতি বিভিন্ন সীমাবদ্ধতা ভোগে। ডাইমেনশন রিডাকশন এর জন্য স্বাধীন উপাদান বিশ্লেষণ একটি যথাযথ পদ্ধতি। ক্লাসিফিকেশন এবং ক্লাস্টারিং এর জন্য আমরা একটি গ্লোবাল কোরিলেশন ক্লাস্টারিং এর দিকে আগ্রহী যা Hough ট্রান্সফর্মেশনের উপর ভিত্তি করে। কীওয়ার্ড: স্বাধীন উপাদান বিশ্লেষণ; শক্তিশালী ক্লাস্টারিং; জ্যোতির্বলয়; বস্তুবাচক জ্যোতির্বলয় বায়োগ্রাফিঃ কলিকাতা ইউনিভার্সিটি, ভারতের পরিসংখ্যান অধ্যাপক, যাত্রী আসিস কুমার চট্টোপাধ্যায়। তিনি আন্তঃ বিশ্ববিদ্যালয় সেন্টার ফর অ্যাস্ট্রোনমি অ্যান্ড অ্যাস্ট্রোবায়োমের (আইইউসিএএ) পুনে, ভারতের একজন ভিজিটিং অ্যাসোসিয়েট এবং কলকাতা আইআইইউসিএএ রিসোর্স সেন্টারের সমন্বয়ক। তিনি সক্রিয়ভাবে ভার্চুয়াল অবজারভেটরি ইন্ডিয়া ডেভেলপমেন্টের অংশগ্রহণ করেছেন।
<urn:uuid:afc7593a-b0a3-4519-8c59-0208da5769aa>
0 an essay at this level merely copies words from the topic, rejects the topic, or is otherwise not connected to the toefl writing rubrics author: ets. Evaluating a college writing sample rubric criteria / scale-3- exceeds expectations -2- meets expectations essay evidence of critical, careful thought and. 1 essay assessment rubricsgroup 2:1 karia gawantri2 rismawan hidayat3 marlin dwinastiti4 wiwit utami5 tofan rezario6 rosi diana indah m7 anis khairunnisa 2. Assessment rubrics math standards-based math rubric the exemplars standards-based math rubric was updated in 2014 to reflect more current standards. Rubrics for assessing student's writing-teaching excellence & educational innovation - carnegie mellon university. Using assessment rubrics can present the following challenges: when learning outcomes relate to higher levels of cognition (for example, evaluating or creating. In education terminology, rubric means a scoring guide used to evaluate the quality of students' constructed responses rubrics usually contain evaluative criteria. A high quality essay is likely to have a rubrics help coordinate instruction and assessment most rubrics should be designed for repeated use and they help. Core learning outcomes rubricslane's core learning outcomes (clo) rubrics were developed jointly by members of the assessment team. What is a essay rubric an essay rubric is a way teachers assess students' essay writing by using specific criteria to grade assignments essay rubrics save teachers. Introduction to rubrics: an assessment tool to save grading time rubrics: useful assessment tools centre for teaching excellence. This rubric delineates specific expectations about an essay assignment to students and provides a means of assessing completed student essays. How to create and use rubrics for formative assessment what are rubrics and why are they important the student will learn general qualities of good essay. This is a page where the assessment rubrics can be found for both undergraduate and graduate business programs. Rubrics can be used for a wide array of assignments: papers although your particular field of study and type of assessment activity may not be represented.View
0 একটি অনুচ্ছেদ এই স্তরে কেবল বিষয়ের শব্দগুলি অনুলিপি করে, বিষয়টিকে প্রত্যাখ্যান করে বা অন্যথায় টোফএল লেখার মানদণ্ডের সাথে সংযুক্ত নয় লেখকঃ ইটিএস। একটি কলেজ রচনামূলক নমুনা রুব্রিক মানদণ্ড / স্কেল-৩ -কে অতিক্রম করে -২- প্রত্যাশা পূরণ করে -৩ -সমালোচনার প্রত্যাশা, সতর্কতা এবং গভীর চিন্তা ও প্রমাণ সহ। 1 রচনা মূল্যায়ন জাভাস্ক্রিপ্ট ২:১ করলা গাউন্ত্র ২ রিষমান উডিনউইনটিটি৩ মার্লিন ডোজিনাটিটিফয়েল উতিনামি5 উটনিমিজু উতিনিমাইদুইন মিশাই৫ নুহ রেজিয়োসারীফ্টান রিজায়োইস ২ । মূল্যায়ন জাভাস্ক্রিপ্ট ২:১ করলা গাওন্ত্রি ২ রিষমান উডিনউইনটিটি৩ মার্লিন ডোজিনাটিটিফয়েল উতিনামি5 উটনিমিজু উতিনিমাইদুইন মিশাই৫ নুহ রেজিয়োসারীফ্টান রিজায়োইস ২ । মূল্যায়ন জাভাস্ক্রিপ্ট ২:১ করলা গাওন্ত্রি ২ রিষমান উডিনউইনটিটি৩ মার্লিন ডোজিনাটিটিফয়েল উতিনামি5 উটনিমিজু উটনিমাইদুইন মিশাই৫ নুহ রেজিয়োসারীফ্টান রিজায়োইস ২ । মূল্যায়ন জাভাস্ক্রিপ্ট ২:১ করলা গাওন্ত্রি ২ রিষমান উডিনউইনটিটি৩ মার্লিন ডোজিনাটিটিফয়েল উতিনামি5 উটনিমিজু উটনিমাইদুইন মিশাই৫ নুহ রেজিয়োসারীফ্টান রিজায়োইস ২ । মূল্যায়ন জাভাস্ক্রিপ্ট ২:১ করলা গাওন্ত্রি ২ রিষমান উডিনউইনটিটি৩ মার্লিন ডোজিনাটিটিফয়েল উতিনামি5 উটনিমিজু উটনিমাইদুইন মিশাই৫ নুহ রেজিয়োসারীফ্টান রিজায়োইস ২ । মূল্যায়ন জাভাস্ক্রিপ্ট ২:১ করলা গাওন্ত্রি ২ রিষমান উডিনউইনটিটি৩ মার্লিন ডোজিনাটিটিফয়েল উতিনামি5 উটনিমিজু উটনিমাইদুইন মিশাই৫ নুহ রেজিয়োসারীফ্টান রিজায়োইস ২ । মূল্যায়ন জাভাস্ক্রিপ্ট ২:১ করলা গাওন্ত্রি ২ রিষমান উডিনউইনটিটি৩ মার্লিন ডোজিনাটিটিফয়েল উতিনামি5 উটনিমিজু উটনিমাইদুইন মিশাই৫ নুহ রেজিয়োসারীফ্টান রিজায়োইস ২ । মূল্যায়ন জাভাস্ক্রিপ্ট ২:১ করলা গাওন্ত্রি ২ রিষমান উডিনউইনটিটি৩ মার্লিন ডোজিনাটিটিফয়েল উতিনামি5 উটনিমিজু উটনিমাইদুইন মিশাই৫ নুহ রেজিয়োসারীফ্টান রিজায়োইস ২ । মূল্যায়ন জাভাস্ক্রিপ্ট ২:১ করলা গাওন্ত্রি ২ রিষমান উডিনউইনটিটি৩ মার্লিন ডোজিনাটিটিফয়েল উতিনামি5 উটনিমিজু উটনিমাইদুইন মিশাই৫ নুহ রেজিয়োসারীফ্টান রিজায়োইস ২ । মূল্যায়ন জাভাস্ক্রিপ্ট ২:১ করলা গাওন্ত্রি ২ রিষমান উডিনউইনটিটি৩ মার্লিন ডোজিনাটিটিফয়েল উতিনামি5 উটনিমিজু উটনিমাইদুইন মিশাই৫ নুহ রেজিয়োসারীফ্টান রিজায়োইস ২ । মূল্যায়ন জাভাস্ক্রিপ্ট ২:১ করলা গাওন্ত্রি ২ রিষমান উডিনউইনটিটি৩ মার্লিন ডোজিনাটিটিফয়েল উতিনামি5 উটনিমিজু উটনিমাইদুইন মিশাই৫ নুহ রেজিয়োসারীফ্টান রিজায়োইস ২ । মূল্যায়ন জাভাস্ক্রিপ্ট ২:১ করলা গাওন্ত্রি ২ রিষমান উডিনউইনটিটি৩ মার্লিন ডোজিনাটিটিফয়েল উতিনামি5 উটনিমিজু উটনিমাইদুইন মিশাই৫ নুহ রেজিয়োসারীফ্টান রিজায়োইস ২ । মূল্যায়ন জাভাস্ক্রিপ্ট ২:১ করলা গাওন্ত্রি ২ রিষমান উডিনউইনটিটি৩ মার্লিন ডোজিনাটিটিফয়েল উতিনামি5 উটনিমিজু উটনিমাইদুইন মিশাই৫ নুহ রেজিয়োসারীফ্টান রিজায়োইস ২ । মূল্যায়ন জাভাস্ক্রিপ্ট ২:১ করলা গাওন্ত্রি ২ রিষমান উডিনউইনটিটি৩ মার্লিন ডোজিনাটিটিফয়েল উতিনামি5 উটনিমিজু উটনিমাইদুইন মিশাই৫ নুহ রেজিয়োসারীফ্টান রিজায়োইস ২ । মূল্যায়ন জাভাস্ক্রিপ্ট ২:১ করলা গাওন্ত্রি ২ রিষমান উডিনউইনটিটি৩ মার্লিন ডোজিনাটিটিফয়েল উতিনামি5 উটনিমিজু উটনিমাইদুইন মিশাই৫ নুহ রেজিয়োসারীফ্টান রিজায়োইস ২ । মূল্যায়ন জাভাস্ক্রিপ্ট ২:১ করলা গাওন্ত্রি ২ রিষমান উডিনউইনটিটি৩ মার্লিন ডোজিনাটিটিফয়েল উতিনামি5 উটনিমিজু উটনিমাইদুইন মিশাই৫ নুহ রেজিয়োসারীফ্টান রিজায়োইস ২ । মূল্যায়ন জাভাস্ক্রিপ্ট ২:১ করলা গাওন্ত্রি ২ রিষমান উডিনউইনটিটি৩ মার্লিন ডোজিনাটিটিফয়েল উতিনামি5 উটনিমিজু উটনিমাইদুইন মিশাই৫ নুহ রেজিয়োসারীফ্টান রিজায়োইস ২ । মূল্যায়ন জাভাস্ক্রিপ্ট ২:১ করলা গাওন্ত্রি ২ রিষমান উডিনউইনটিটি৩ মার্লিন ডোজিনাটিটিফয়েল উতিনামি5 উটনিমিজু উটনিমাইদুইন মিশাই৫ নুহ রেজিয়োসারীফ্টান রিজায়োইস ২ । মূল্যায়ন জাভাস্ক্রিপ্ট ২:১ করলা গাওন্ত্রি ২ রিষমান উডিনউইনটিটি৩ মার্লিন ডোজিনাটিটিফয়েল উতিনামি5 উটনিমিজু উটনিমাইদুইন মিশাই৫ নুহ রেজিয়োসারীফ্টান রিজায়োইস ২ । মূল্যায়ন জাভাস্ক্রিপ্ট ২:১ করলা গাওন্ত্রি ২ রিষমান উডিনউইনটিটি৩ মার্লিন ডোজিনাটিটিফয়েল উতিনামি5 উটনিমিজু উটনিমাইদুইন মিশাই৫ নুহ রেজিয়োসারীফ্টান রিজায়োইস ২ । মূল্যায়ন জাভাস্ক্রিপ্ট ২:১ করলা গাওন্ত্রি ২ রিষমান উডিনউইনটিটি৩ মার্লিন ডোজিনাটিটিফয়েল উতিনামি5 উটনিমিজু উটনিমাইদুইন মিশাই৫ নুহ রেজিয়োসারীফ্টান রিজায়োইস ২ । মূল্যায়ন জাভাস্ক্রিপ্ট ২:১ করলা গাওন্ত্রি ২ রিষমান উডিনউইনটিটি৩ মার্লিন ডোজিনাটিটিফয়েল উতিনামি5 উটনিমিজু উটনিমাইদুইন মিশাই৫ নুহ রেজিয়োসারীফ্টান রিজায়োইস ২ । মূল্যায়ন জাভাস্ক্রিপ্ট ২:১ করলা গাওন্ত্রি ২ রিষমান উডিনউইনটিটি৩ মার্লিন ডোজিনাটিটিফয়েল উতিনামি5 উটনিমিজু উটনিমাইদুইন মিশাই৫ নুহ রেজিয়োসারীফ্টান রিজায়োইস ২ । মূল্যায়ন জাভাস্ক্রিপ্ট ২:১ করলা গাওন্ত্রি ২ রিষমান উডিনউইনটিটি৩ মার্লিন ডোজিনাটিটিফয়েল উতিনামি5 উটনিমিজু উটনিমাইদুইন মিশাই৫ নুহ রেজিয়োসারীফ্টান রিজায়োইস ২ । মূল্যায়ন জাভাস্ক্রিপ্ট ২:১ করলা গাওন্ত্রি ২ রিষমান উডিনউইনটিটি৩ মার্লিন ডোজিনাটিটিফয়েল উতিনামি5 উটনিমিজু উটনিমাইদুইন মিশাই৫ নুহ রেজিয়োসারীফ্টান রিজায়োইস ২ । মূল্যায়ন জাভাস্ক্রিপ্ট ২:১ করলা গাওন্ত্রি ২ রিষমান উডিনউইনটিটি৩ মার্লিন ডোজিনাটিটিফয়েল উতিনামি5 উটনিমিজু উটনিমাইদুইন মিশাই৫ নুহ রেজিয়োসারীফ্টান রিজায়োইস ২ । মূল্যায়ন জাভাস্ক্রিপ্ট ২:১ করলা গাওন্ত্রি ২ রিষমান উডিনউইনটিটি৩ মার্লিন ডোজিনাটিটিফয়েল উতিনামি5 উটনিমিজু উটনিমাইদুইন মিশাই৫ নুহ রেজিয়োসারীফ্টান রিজায়োইস ২ । মূল্যায়ন জাভাস্ক্রিপ্ট ২:১ করলা গাওন্ত্রি ২ রিষমান উডিনউইনটিটি৩ মার্লিন ডোজিনাটিটিফয়েল উতিনামি5 উটনিমিজু উটনিমাইদুইন মিশাই৫ নুহ রেজিয়োসারীফ্টান রিজায়োইস ২ । মূল্যায়ন জাভাস্ক্রিপ্ট ২:১ করলা গাওন্ত্রি ২ রিষমান উডিনউইনটিটি৩ মার্লিন ডোজিনাটিটিফয়েল উতিনামি5 উটনিমিজু উটনিমাইদুইন মিশাই৫ নুহ রেজিয়োসারীফ্টান রিজায়োইস ২ । মূল্যায়ন জাভাস্ক্রিপ্ট ২:১ করলা গাওন্ত্রি ২ রিষমান উডিনউইনটিটি৩ মার্লিন ডোজিনাটিটিফয়েল উতিনামি5 উটনিমিজু উটনিমাইদুইন মিশাই৫ নুহ রেজিয়োসারীফ্টান রিজায়োইস ২ । মূল্যায়ন জাভাস্ক্রিপ্ট ২:১ করলা গাওন্ত্রি ২ রিষমান উডিনউইনটিটি৩ মার্লিন ডোজিনাটিটিফয়েল উতিনামি5 উটনিমিজু উটনিমাইদুইন মিশাই৫ নুহ রেজিয়োসারীফ্টান রিজায়োইস ২ । মূল্যায়ন জাভাস্ক্রিপ্ট ২:১ করলা গাওন্ত্রি ২ রিষমান উডিনউইনটিটি৩ মার্লিন ডোজিনাটিটিফয়েল উতিনামি5 উটনিমিজু উটনিমাইদুইন মিশাই৫ নুহ রেজিয়োসারীফ্টান রিজায়োইস ২ । মূল্যায়ন জাভাস্ক্রিপ্ট ২:১ করলা গাওন্ত্রি ২ রিষমান উডিনউইনটিটি৩ মার্লিন ডোজিনাটিটিফয়েল উতিনামি5 উটনিমিজু উটনিমাইদুইন মিশাই৫ নুহ রেজিয়োসারীফ্টান রিজায়োইস ২ । মূল্যায়ন জাভাস্ক্রিপ্ট ২:১ করলা গাওন্ত্রি ২ রিষমান উডিনউইনটিটি৩ মার্লিন ডোজিনাটিটিফয়েল উতিনামি5 উটনিমিজু উটনিমাইদুইন মিশাই৫ নুহ রেজিয়োসারীফ্টান রিজায়োইস ২ । মূল্যায়ন জাভাস্ক্রিপ্ট ২:১ করলা গাওন্ত্রি ২ রিষমান উডিনউইনটিটি৩ মার্লিন ডোজিনাটিটিফয়েল উতিনামি5 উটনিমিজু উটনিমাই শিক্ষার্থীর লেখা-শিখানো এবং শিক্ষাদানের উদ্ভাবন মূল্যায়নে রুব্রিক - কার্নেগী মেলন বিশ্ববিদ্যালয়. মূল্যায়ন রাবিশ ব্যবহার করে নিম্নলিখিত চ্যালেঞ্জের সম্মুখীন হওয়া যায়ঃ যখন শেখার ফলাফলগুলি উচ্চতর স্তরের চিন্তাশক্তির সাথে সম্পর্কিত হয় (উদাহরণস্বরূপ মূল্যায়ন বা তৈরি করা। শিক্ষা পরিভাষাতে, রাবিশ মানে একটি স্কোরিং গাইড যা শিক্ষার্থীদের নির্মিত প্রতিক্রিয়া রাবিশগুলির মূল্যায়ন করার জন্য ব্যবহৃত হয়। সাধারণত মূল্যায়ন মানদণ্ড ধারণ করে। একটি মানসম্পন্ন রচনা সম্ভবত একটি সহজতম পাঠক্রম এবং মূল্যায়ন পরিচালনার জন্য একটি রব্বিদের সহায়তা থাকবে, বেশিরভাগ পাঠক্রম পুনরাবৃত্তিমূলক ব্যবহারের জন্য ডিজাইন করা উচিত এবং তারা সাহায্য করে। মূল শিখন ফলাফলগুলি রিবুলসালাইনে মূল শিখন ফলাফলগুলি (ক্লে) রিবুলসালাইন তৈরি করেছে মূল্যায়ন দলের সদস্যরা। রিবুলসালাইন একটি রিবুলসালাইন হ'ল শিক্ষকদের মূল্যায়ন করার জন্য নির্দিষ্ট মানদণ্ড ব্যবহার করে শিক্ষার্থীদের রচনা লেখার মূল্যায়ন করার একটি উপায়। রুব্রিক্সের পরিচিতি: গ্রেডিং সময় বাঁচাতে রুব্রিক্সের একটি মূল্যায়ন সরঞ্জাম: শ্রেষ্ঠত্ব শেখানোর জন্য উপকারী মূল্যায়ন সরঞ্জাম কেন্দ্র। এই রুব্রিক্সটি একটি প্রবন্ধ অ্যাসাইনমেন্ট সম্পর্কে শিক্ষার্থীদের নির্দিষ্ট প্রত্যাশা বর্ণনা করে এবং সমাপ্ত শিক্ষার্থী প্রবন্ধগুলির মূল্যায়নের একটি উপায় সরবরাহ করে। কীভাবে গঠনমূলক মূল্যায়নের জন্য রবারিজম তৈরি ও ব্যবহার করতে হয় তা রবারিজম কী এবং কেন গুরুত্বপূর্ণ শিক্ষার্থী সাধারণ ভালো প্রবন্ধ গুণাবলী শিখবে ।এটি একটি পৃষ্ঠা যেখানে মূল্যায়ন রবারিজমগুলি স্নাতক এবং স্নাতক বাণিজ্য উভয় প্রোগ্রামের জন্য পাওয়া যাবে । রুব্রিকগুলি বিভিন্ন ধরণের কার্যভারে ব্যবহার করা যেতে পারে: পত্রপত্রিকাগুলি যদিও আপনার নির্দিষ্ট অধ্যয়নের ক্ষেত্র এবং মূল্যায়নের ধরণের প্রতিনিধিত্ব করা যাবে না।
<urn:uuid:5e537da3-dcf2-47dd-ae0e-c659a2128ee1>
There are total 12 letters in Heterogamete, Starting with H and ending with E. In Heterogamete H is 8th, E is 5th, T is 20th, R is 18th, O is 15th, G is 7th, A is 1st, M is 13th letters in Alphabet Series. Total 362 words created by multiple letters combination of Heterogamete in English Dictionary. Heterogamete is a scrabble word? Yes (18 Points) Heterogamete has worth 18 Scrabble points. Each letter point as below.
হেটেরোগ্যামেট এ মোট ১২টি অক্ষর আছে যার আরম্ভ H এবং শেষ E দিয়ে। হেটেরোগ্যামেট এইচ এর অবস্থান ৮ম, ই ৫ নং, টি ১৮ নং, আর ১৮ নং, ও ১৫ নং, গ ৭ নং, এ ১ নং, এম ১৩ তম বর্ণ সিরিজে বর্ণিত হয়েছে। Heterogamete এর ইংরেজি অভিধান থেকে গঠিত শব্দ সংখ্যা ৩৬২টি। Heterogamete একটি স্ন্যাপচ্যাট শব্দ? হ্যাঁ (১৮ পয়েন্ট) হেটেরোগ্যামেটে সমান ১৮টি স্ক্র্যাবলের পয়েন্ট আছে। নিচের অক্ষরগুলো নিচে দেওয়া আছে।
<urn:uuid:1b4dbb21-24b8-4eaa-98ed-851ad69d38a6>
Bannockburn was a pivotal battle in British history. It remains Scotland's most celebrated military victory and ranks as one of the most humiliating defeats England has ever suffered. As such it was a formative influence on the national identity of both countries. Its extraordinary outcome lends Bannockburn an enduring fascination and yet there has been no major revision of the battle for almost a century. Many questions still remain unaswered. By thoroughly re-examining the sources, and by firmly placing Bannockburn in its political context, it is possible to provide answers for these questions and to begin to understand how such an extraordinary outcome was possible. Bannockburn is also dominated by great historical figures such as the Black Douglas; Giles d'Argentan, the third best knight in Christendom; the notorisouly incompetent Edward II; above all by the iconic figure of Robert Bruce. Their roles in this bloody encounter are also fully retraced along with the chaotic horror of the battle itself. David Cornell was born in Leicester and educated at Loughborough Grammar School. He read History at Durham University graduating with a First. During his time at Durham he was introduced to the Scottish wars by Professor Michael Prestwich and he subsequently returned to Durham to as a postgraduate where he spent several years researching the wars. He was awarded a PhD in early 2007 and is currently engaged in further research and the writing of a number of academic articles. More about David Cornell
ব্যানকিংবার্ন ব্রিটিশ ইতিহাসে একটি গুরুত্বপূর্ণ যুদ্ধ ছিল। এটা এখনো স্কটল্যান্ডের সবচেয়ে বিখ্যাত সামরিক বিজয় এবং ইংল্যান্ড এর সর্বকালের সবচেয়ে অপমানজনক পরাজয়ের এক স্থান। সেজন্য এটি উভয় দেশের জাতীয় আত্মপরিচয়ে একটি গঠনমূলক প্রভাব ছিল। এর অসাধারণ ফলাফল ব্যানারব্যান্কবর্নকে দীর্ঘস্থায়ী আগ্রহ যোগায় কিন্তু এরপরও প্রায় একশো বছর ধরে এর কোন বড় ধরনের সংশোধন হয়নি। এরপরও অনেক প্রশ্নের উত্তর অজানা থেকে গেছে। উৎসগুলো পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে পরীক্ষা করে এবং ব্যানারব্রান-কে রাজনৈতিক প্রেক্ষাপটে দৃঢ়ভাবে স্থাপন করে, এই প্রশ্নগুলোর উত্তর দেয়া এবং কীভাবে এই ধরনের একটি অসম্ভব ফলাফল সম্ভব সেটা বুঝতে শুরু করা সম্ভব। ব্যানক্রফ্ট ব্রুসও ঐতিহাসিক ব্যক্তিত্বদের দ্বারা প্রভাবিত, যেমন ব্ল্যাক ডগলাস; জাইলস ডি'আর্জেন্টান, ক্রাইস্ট-ডে-স্পেয়ারের তৃতীয় সেরা নাইট; দ্বিতীয় দ্যঃ এডোয়ার্ড অব গ্রেট ব্রিটেন; সর্বোপরি রবার্ট ব্রুসের উদাহরণ। এই রক্তাক্ত সংঘর্ষে তাঁদের ভূমিকা যুদ্ধের বিশৃঙ্খল বিভীষিকার সাথে পূর্ণ প্রত্যাবর্তন করা হয়। ডেভিড কর্নেল লেইসেসে জন্মগ্রহণ করেন এবং লখবরো গ্রামার স্কুলে পড়াশোনা করেন। তিনি ডুরহাম বিশ্ববিদ্যালয়ে ইতিহাসে প্রথম শ্রেণী নিয়ে ডুরহাম বিশ্ববিদ্যালয় থেকে স্নাতক অর্জন করেন। ডারহামে অবস্থানকালে তিনি অধ্যাপক মাইকেল প্রেস্টনের নিকট স্কটিশ ওয়ারসমূহের সাথে পরিচিত হন এবং পরবর্তীতে ডারহামে ফিরে এসে যুদ্ধকালীন বিষয়ে বেশ কয়েক বছর গবেষণা করেন। তিনি ২০০৭ এর প্রথম দিকে পিএইচডি পুরষ্কারে ভূষিত হয়েছিলেন এবং বর্তমানে আরও গবেষণা ও একাডেমিক নিবন্ধ লেখার কাজ করছেন। ডেভিড কর্নেল সম্পর্কে আরও
<urn:uuid:bbe8bca4-3f83-49df-8b59-062f5eeb6991>
Poverty/Income Inequality, Data/Demographics/History, Equality/Civil Rights During the 1900s, the U.S. transitioned from an economy based largely on manufacturing to one in which almost all jobs are in services. This transition has rearranged the economic fortunes of regions throughout the nation: Locations in the Sunbelt and on both coasts prospered in the 1970s as traditional manufacturing centers in the Midwest declined. But such “rust belt” states as Ohio, Indiana, and Michigan rebounded in the late 1980s and early 1990s as the hemorrhage of manufacturing jobs abated and service-sector and finance jobs surged. While their recovery has not returned these states to the preeminence they enjoyed in the 1960s, it has disproved many forecasts of inevitable decline for the nation’s industrial heartland.
দারিদ্র্য/আয় বৈষম্য, তথ্য/বয়স/ইতিহাস, সমতা/নাগরিক অধিকার ১৯০০-এর দশকে, মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র উত্পাদন ভিত্তিক অর্থনীতি থেকে সরে যায় এবং এমন এক অর্থনীতিতে প্রবেশ করে যার প্রায় সব চাকরি সেবাতে ন্যস্ত। এই পরিবর্তনটি দেশটির সমগ্র অঞ্চলগুলির অর্থনৈতিক ভাগ্যকে পুনর্বিন্যাস করেছে: সানবেল্ট এবং উভয় উপকূলের স্থানগুলি ১৯৭০-এর দশকে সমৃদ্ধ হয়েছে যেহেতু মধ্য-পশ্চিমের পুরাতন উৎপাদন কেন্দ্রগুলি অবনমিত হয়েছে। কিন্তু এধরণের "রাস্ট বেল্ট" হিসেবে পরিচিত ওহাইও, ইন্ডিয়ানা এবং মিশিগান ১৯৮০র শেষের দিকে এবং ১৯৯০র শুরুর দিকে ঘুরে দাঁড়ায় কারণ উৎপাদন কাজের রক্তক্ষরণ কমে যায় এবং সেবা খাত এবং আর্থিক চাকরির বৃদ্ধি ঘটে। যদিও তাঁদের পুনরুদ্ধারের ফলে ১৯৬০-এর দশকে তাঁদের যে সমৃদ্ধি ছিল তার পুনরাবৃত্তি ঘটেনি, তবে এটি দেশের শিল্প কেন্দ্রের জন্য অনিবার্য অবক্ষয়ের অনেক পূর্বাভাসকে নাকচ করেছে।
<urn:uuid:59126261-bfb3-4954-a694-1d33e6207ef9>
In the Greek language, Odysseus’ name means, “full of wrath.” Interestingly, his cunning, wit, and hubris are most often discussed, and very rarely do we find mention of his anger. Poseidon, on the other hand, rages against Odysseus because he blinded Poseidon’s son, Polyphemus. This deed and similar feats raise Odysseus in the esteem of the listeners during Homer’s time period. Applying this epic to today’s standards, however, brings new issues. Early Christian faith classified sins into seven different categories*, and this view has perpetuated throughout the following centuries until it is so ingrained in our culture that it becomes a shock to read through an open and sensual society such as the Greeks’. Looking at these characters through the lens of modern day ethics becomes a breathtaking view into ancient Greek society’s moral standards. How much have societal morals truly changed in light of right vs. wrong? Let’s take the Cyclops instance, for example: a man-eating beast with one eye is an unacceptable personage under any circumstances, and to either audience, today or ancient Greece, it’s an abominable image. Hence, when Odysseus, in desperation, skewers and blinds Polyphemus, setting up an almost-comical scene with this great oaf that “fuddle[s]” and “flush[es],” and whose “‘Nohbdy, Nohbdy’s tricked me, Nohbdy’s ruined me!’” draws laughter from both Odysseus and any audience. Consider, though, if Odysseus’ actions are justifiable, and if so, by what morals? Continue reading
গ্রিক ভাষায় ওডিসিউস নামটির মানে, “ক্রোধে সম্পূর্ণ”, যা আমাদের বেশিরভাগকেই ওডিসিয়াসের চাতুর্য, পরোপকার এবং সাহসিকতা নিয়ে আলোচনা করতে দেখা যায় এবং খুব কম উদাহরণের মধ্যেই আমরা তার ক্রোধানল নিয়ে আলোচনা পাই। অন্যদিকে, পসাইডন ওডিসিয়াসের উপর রাগান্বিত ছিল কারণ সে পসেইডনের পুত্র পলিফিউসকে অন্ধ করে রেখেছিল। এই সনদ ও এ ধরণের কৃতিত্ব হোমারের সময়কালে শ্রোতাদের কাছে অডিসিউসের সম্মানের কারণ হয়ে দাঁড়ায়। আজকের মানদণ্ডে এই মহাকাব্যের প্রয়োগ অবশ্য নতুন সমস্যার সৃষ্টি করে। প্রথম শতাব্দীর খ্রিস্টানরা পাপকে সাতটি ভিন্ন শ্রেণীতে বিভক্ত করেছিল", এবং এই মতবাদ পরবর্তী শতাব্দী জুড়ে প্রচলিত ছিল যতদিন না এটা আমাদের সংস্কৃতিতে এত গভীরভাবে গেঁথে যায় যে গ্রিকদের মত খোলা এবং ইন্দ্রিয়পরায়ণ সমাজে এটি পড়ার ফলে তা অবাক হয়ে যায়"। আধুনিক দিনের নৈতিকতা লেন্সে এই চরিত্রগুলির দিকে তাকালে প্রাচীন গ্রিক সমাজের নৈতিক মানগুলির মধ্যে শ্বাসরুদ্ধকর একটি দৃশ্য তৈরি হয়। ঠিক বনাম অধিকারের পরিপ্রেক্ষিতে সমাজের নৈতিক মান কতটাই বা পরিবর্তিত হয়েছে? ভুল? সাইক্লপসকে উদাহরণ হিসেবে নেওয়া যাক, উদাহরণস্বরূপ:এক চোখের মানুষখেকো দানব কোনো অবস্থাতেই অগ্রহণযোগ্য মানুষ, আর দর্শকমাত্রের কাছেই আজ অথবা প্রাচীন গ্রীসের কাছে এটি একটি ঘৃণ্য ইমেজ। অতএব, যখন ওডিসিউস নিরুপায় হয়ে পলিফিউসকে স্কন্ধবন্ধে রাখেন, তখন এই মহান অমদিগকে “ডুবিয়ে” ও “ডোবিয়ে” এবং যাঁর “‘নোহবি, নোহবি’ আমাকে” “ডুবিয়ে” ও “ডোবিয়ে” প্রতারিত করেন, তাঁর সাথে ওডিসিউস এবং দর্শকদের দুজনের মুখেই হাসি ফোটে। ভেবে দ্যাখো, ওডিসিয়াসের কাজগুলো যৌক্তিক কি না আর থাকলে কোন নৈতিকতার ভিত্তিতে? বাকিটুকু পড়ুন
<urn:uuid:85310123-e98c-49ab-9493-fc4d141cf1a4>
Most people dislike confrontation, so it’s sometimes easier to simply avoid a potentially controversial topic like religion. But that usually leaves the conversation in the hands of those who hold extreme views on either side of an issue. So it’s important for everyone to participate more in everyday conversations with friends and acquaintances. Doing so is exercising your freedom of speech guaranteed in the First Amendment of the Bill of Rights. It will require courage, but the Spirit can bless you with confidence and knowledge of what to say as you seek His help and stay informed on the issues. These suggestions can help you maintain peace and respect during tense conversations about differing beliefs: 1. First seek to understand, not judge. Don’t start a conversation with the intent to “win,” because the only win-win situation is when everyone understands and truly cares about the others’ opinions. Rather than trying to shut the other person down, seek to find common ground. Ask questions with the intent to understand. Elder Dallin H. Oaks taught: “We should not presume to judge our neighbors or associates on the ultimate effect of their behaviors. That judgment is the Lord’s, not ours. Even He refrained from a final mortal judgment of the woman taken in adultery. Tolerance requires a similar refraining in our judgment of others” (“Truth and Tolerance,” [Church Educational System devotional, Sept. 11, 2011], speeches.byu.edu). 2. Remember that the people you’re talking with are children of God. It might sound cliché, but it’s true. And that means Heavenly Father has given others the same agency He’s given you to believe how you want. Remember that He loves them no matter what they believe—and we should do the same. Ask Him to help you see others as He sees them, and that might help you remember that the conversation is about understanding others’ perspectives while helping them understand yours. 3. Express your beliefs calmly and sincerely, from your personal perspective. You can start by saying things like, “Thanks for sharing your perspective. Can I share mine, too, so we can both understand each other better?” Explain your beliefs as simply, clearly, and sincerely as you can. Explain why they mean so much to you and those you love. Ask for the same respect you’re willing to give. Elder Ronald A. Rasband has said, “Remember how the Savior handled tough questions and challenging viewpoints. He remained calm, He showed respect, and He taught truth, but He never forced anyone to live the way He taught” (“Religious Freedom and Fairness for All,” [Brigham Young University devotional, Sept. 15, 2015], speeches.byu.edu). 4. Stay true to your beliefs. The point of understanding others is not to give up our own beliefs or pretend there aren’t differences. The gospel of Jesus Christ truly is the only way back to Heavenly Father. Elder Oaks provides this important counsel: “Even as we seek to be meek and to avoid contention, we must not compromise or dilute our commitment to the truths we understand. We must not surrender our positions or our values. The gospel of Jesus Christ and the covenants we have made inevitably cast us as combatants in the eternal contest between truth and error. There is no middle ground in that contest” (“Loving Others and Living with Differences,” Oct. 2014 general conference). 5. Rely on the Holy Ghost. He knows you, and He knows those you’re talking to. He can help you know how to express your thoughts and understand the opinions of others in a meaningful, peaceful, and calm way. He can help you personalize your conversations in every situation (see 2 Nephi 32:5). 6. Be kind, listen, and love. Above all else, be kind. Show Christlike love. As Elder Oaks taught: “Followers of Christ should be examples of civility. We should love all people, be good listeners, and show concern for their sincere beliefs. Though we may disagree, we should not be disagreeable. Our stands and communications on controversial topics should not be contentious. … “When our positions do not prevail, we should accept unfavorable results graciously and practice civility with our adversaries. In any event, we should be persons of goodwill toward all, rejecting persecution of any kind, including persecution based on race, ethnicity, religious belief or nonbelief, and differences in sexual orientation” (“Loving Others and Living with Differences,” Oct. 2014 general conference). 7. Know when to end the conversation. Even if you’re seeking to simply understand others and are offering them respect, they may not always respond the same way. When others aren’t willing to listen with an open mind, the best approach may be to change the subject or simply walk away. But remain friendly, and be ready to have the conversation again when others really want to understand your perspective.
বেশিরভাগ মানুষই সংঘর্ষ অপছন্দ করে, তাই কখনও কখনও ধর্মের মত বিতর্কিত বিষয় থেকে পালানোর চেষ্টা করা সহজ হয়। কিন্তু তা সাধারণত সেই সমস্ত ব্যক্তিদের হাতে ছেড়ে দেওয়া হয়, যারা কোনও বিষয়ের উপর চরম মত পোষণ করে। তাই, প্রতিদিনের বন্ধুদের সাথে কথোপকথনগুলিতে অংশ নেওয়া এবং জনসাধারণের সঙ্গে যোগাযোগ করার ক্ষেত্রে সকলের আরও বেশি অংশ নেওয়া গুরুত্বপূর্ণ। এটি করার মাধ্যমে, আপনার বাকস্বাধীনতার অধিকার বিল অফ রাইটস এর প্রথম সংশোধনীতে দেওয়া হয়েছে। এর জন্য সাহসের প্রয়োজন হবে, তবে আত্মা আপনাকে আস্থা এবং জ্ঞানে পূর্ণ করতে পারে যে কী বলা উচিত যেমন তাঁর সাহায্য চাওয়ার সময় এবং বিভিন্ন বিষয়ে অবগত থাকা। ভিন্ন বিশ্বাসের বিষয়ে তর্ক করার সময় এই পরামর্শগুলি আপনাকে শান্তি ও সম্মান বজায় রাখতে সাহায্য করতে পারে: ১. প্রথমে বিচার করতে হবে, বিচার নয়। "জয়" করার উদ্দেশ্যে আলোচনা শুরু করবেন না, কারণ একমাত্র জয়-জয় পরিস্থিতি হল যখন সবাই বুঝতে পারে এবং অন্যের মতামতকে সত্যিই বিবেচনা করে। অন্য ব্যক্তি-কে চুপ করানোর চেষ্টা করার পরিবর্তে, সাধারণ ভিত্তি খোঁজার চেষ্টা করুন। বোঝার উদ্দেশ্যসহ প্রশ্ন জিজ্ঞাসা. বড় দালিন এইচ ওকস শিখিয়েছিলেন: “আমাদের উচিত আমাদের প্রতিবেশী বা সহযোগীদের চূড়ান্ত প্রভাব সম্পর্কে ধরে না নিয়ে যে তাদের আচরণের উপর বিচার করা হয় যে বিচারের মালিক আমাদের মালিক নয়। সেই বিচার ভগবানের, আমাদের নয়। এমনকি সে পারদারিক মহিলার চূড়ান্ত নষ্ঠুরতামূলক বিচার থেকেও বিরত হয়েছিল। সহিষ্ণুতা মানে আমাদের অন্যের বিচারবুদ্ধিতে বিরত থাকা" (“Truth and Tolerance”, [চার্চ এডুকেশনাল সিস্টেম ভক্তিযোগ, সেপ্ট. ১১, ২০১১], বক্তব্য.এখান.এউ.গ)। ২. মনে রাখবেন, আপনি যে-লোকেদের সঙ্গে কথা বলছেন, তারা ঈশ্বরের সন্তান। শুনতে ক্লিচে লাগলেও এটা সত্যি। আর এর অর্থ হল যে স্বর্গীয় পিতা আপনাদের তাঁর দেওয়া একই এজেন্সি দিয়েছেন যা তিনি আপনাদের দিয়েছেন, তারা যা বিশ্বাস করতে চায় তা বিশ্বাস করুন-এছাড়াও আমাদের তা করা উচিত। তাকে জিজ্ঞাসা করুন যে তিনি আপনাকে যেমন দেখেন তিনি আপনাকে সে রকম দেখেন, এবং এটি হয়তো আপনাকে মনে রাখতে সাহায্য করতে পারে যে কথোপকথন হচ্ছে অন্যদের দৃষ্টিভঙ্গি বোঝা যখন তাদের আপনার দৃষ্টিভঙ্গি বোঝা। ৩. আপনার ব্যক্তিগত দৃষ্টিকোণ থেকে শান্তভাবে এবং আন্তরিকতার সাথে আপনার বিশ্বাস প্রকাশ করুন। আপনি প্রথমে বলতে পারেন, "আপনাদের মতামতকে ভাগ করে নেওয়ার জন্য ধন্যবাদ। আমি কি আমার মতামতও শেয়ার করতে পারি, যাতে আমরা দুজনেই একে অপরকে আরও ভালভাবে বুঝতে পারি?" যতটা সম্ভব সহজভাবে, স্পষ্টভাবে এবং আন্তরিকভাবে আপনার মতামতকে ব্যাখ্যা করুন। ব্যাখ্যা করুন যে তারা কেন আপনার এবং আপনার ভালোবাসার মানুষদের কাছে অনেক গুরুত্বপূর্ণ। আপনি যেরকম সম্মান দিতে ইচ্ছুক সেরকমটা চান। বড়রাইটার্ক রোনাল্ড এ.রাসবান্দ বলেছেন, “মনে করে দিন ত্রাণকর্তার কাছ থেকে কঠিন প্রশ্ন ও কঠিন দৃষ্টিভঙ্গিকে কীভাবে দেখেছেন। তিনি শান্ত ছিলেন, সম্মান দেখালেন, সত্য শিখালেন, কিন্তু তিনি কখনো কাউকে জোর করেননি যেভাবে তিনি শিখিয়েছিলেন” (“ধর্মীয় স্বাধীনতা এবং সকলের জন্য ন্যায্যতা (ইংরেজি.), ভাষণের দৃশ্য। (ব্রিগহাম ইয়াং ইউনিভার্সিটি ২০১৫-এর বক্তৃতা। প্রবচন। মার্চ ১৫, ২০১৫). ৪. বিশ্বাসে অবিচল থাকুন। অন্যদের বোঝাপড়া পয়েন্টটি হ'ল আমাদের নিজস্ব বিশ্বাস ছেড়ে দেওয়া বা সেখানে পার্থক্য নেই তা ভান করা নয়। যীশু খ্রীষ্টের সুসমাচার সত্যিই স্বর্গীয় পিতার কাছে ফিরে আসার একমাত্র উপায়। এল্ডার ওকস এই গুরুত্বপূর্ণ পরামর্শ দেন: “আমরা যেভাবে নিরীহ ও বিতর্ক এড়াতে চাইছি, এমনকি আমরা যেভাবে সত্য বোঝার চেষ্টা করছি, তার সঙ্গেও আমাদের আপোশ করা অথবা নিজেদের মূল্যবোধকে জলাঞ্জলি দেওয়া উচিত নয়। আমাদের পদ বা মূল্যবোধকে আমরা জলের সঙ্গে তুলনা করি না। যিশু খ্রিস্টের সুসমাচার এবং কৃত চুক্তিসমূহ আমাদের চিরকালীন সত্য ও মিথ্যায় যুদ্ধের সৈনিক হিসেবে তুলে ধরে। সেই লড়াইয়ে কোন মধ্য পথ নেই (“প্রভু, প্রেম করুন সকলের প্রতি আর বিভিন্ন মতবিরোধী মানুষের সাথে” Oct. 2014 সাধারণ সম্মেলন). ৫. পবিত্র আত্মার উপর নির্ভর করুন। তিনি আপনাকে জানেন, এবং আপনি যাদের সাথে কথা বলছেন, তিনি তাদেরকে জানেন। তিনি আপনাকে বুঝতে সাহায্য করতে পারেন কিভাবে আপনার ভাবনাগুলোকে প্রকাশ করতে হয় এবং অর্থবহ, শান্তিপ্রিয় ও শান্তিপূর্নভাবে অন্যের মতামত বুঝতে পারেন। তিনি আপনাকে প্রতিটি পরিস্থিতিতে তাঁর সাথে আপনার কথোপকথন ব্যক্তিগত করতে সাহায্য করতে পারেন (দেখুন ২ নেফি ৩২:৫ ইয়াক্বাবা)। ৬. দয়ালু হও, শোন এবং ভালবাস। সর্বোপরি দয়ালু হও। খ্রীষ্টের ন্যায় ভালবাসা দেখাও। যেমন এল্ডার ওকস শিখিয়েছিলেন: “খ্রীষ্টের অনুগামীদের শিষ্টতার উদাহরণ হওয়া উচিত। আমরা সকল মানুষকেই ভালবাসি, ভাল শ্রোতা হব এবং তাদের অকৃত্রিম বিশ্বাসের জন্য উদ্বিগ্ন হব। যদিও আমরা দ্বিমত পোষণ করি, আমাদের কখনও দ্বিমত করা উচিত না। আমাদের বিতর্কিত বিষয়ে অবস্থান ও যোগাযোগ বিতর্ক সৃষ্টি করা উচিত নয়.......... “যখন আমাদের অবস্থান শক্তিশালী হবে না তখন আমরা উচিত সহাসন থেকে ভাল ফলাফল মেনে নিয়ে আমাদের প্রতিপক্ষের সাথে সদাচরণ করা। যাই হোক না কেন, আমাদের সকলের প্রতি সৎ ব্যক্তি হওয়া উচিত, যে কারো প্রতি অত্যাচার সহ জাতি, জাতি, ধর্মীয় বিশ্বাস বা অবিশ্বাস এবং যৌন অভিযোজনের ভিত্তিতে ভেদাভেদের বিরুদ্ধে ভালবাসা উচিত” (“অপরকে ভালবাসা ও বিভিন্নতার সঙ্গে জীবনযাপন”, অক্টো. ২০১৪ সাধারণ অধিবেশন). ৭. কখন কথোপকথন শেষ করবেন তা জানুন। )-এ প্রকাশিত লরা জার্ভিসের মতামত। . এমনকি যদি আপনি অন্যদের কাছ থেকে কেবল বুঝতে চান এবং তাদের সম্মান প্রদান করেন, তারা হয়তো সর্বদা একইভাবে সাড়া দেয় না। অন্যরা যখন খোলাখুলিভাবে শুনতে রাজি হয় না, তখন সর্বোত্তম উপায় হতে পারে বিষয় পরিবর্তন করা অথবা কেবল চলে যাওয়া। কিন্তু বন্ধুত্বপূর্ণ থাকুন, এবং যখন অন্যরা সত্যিই আপনার দৃষ্টিভঙ্গি বুঝতে চায় তখন আবার কথোপকথনের জন্য প্রস্তুত থাকুন।
<urn:uuid:c10882cd-275b-4d38-bd04-77a488b43c12>
They huddled inside the white walls of the grand house, women and children, refugees from a war that had enveloped the fields and swamps of the Carolina low country. The house sat through a pine thicket, a ways off the old King’s Highway. Swampy rice fields at its back, the house was silent, waiting for the first sound of thundering hooves, slowly becoming louder. In the distance, the first glimpse of bright red came into view – the British were coming to Hampton. Across the back lawn, past the kitchen house and gardens, General Francis Marion and his men hid among the reedy marsh of Wambaw Creek, fully aware of the approaching enemy. The year was 1780 and the fight for freedom had come to the very doorstep of Hampton Plantation. A decade later, a different atmosphere envelopes Hampton – excitement. Rambling up the road towards the house is a carriage and inside is the very first president of a young nation. George Washington, surrounded by his entourage, steps out, slowly rising to his full height of just over six feet. He looks upon a magnificent portico, a new addition to Hampton, added just prior to his arrival. Two women step onto the porch to welcome Washington to breakfast. Each adorned with a blue sash, embellished with a portrait of the new President. Eliza Lucas Pinckney and her daughter Harriott were among those women and children who huddled inside Hampton’s sheltering walls when the British arrived ten years prior. At that time there was fear and doubt. But now… Now it was 1791 and promise filled the air. After a fine breakfast, Washington stops to admire a young oak standing in front of the house. When consulted on whether or not the tree should remain or be removed to clear the view, Washington thinks for a moment and replies that it would be a shame to see such a promising oak cut down. And so it remained. The sun rose early as field hands made their way to the rice fields. The heat was tangible, as were the mosquitoes. The sound they made as they came in from the swamps would put a ringing in your ear that was hard to forget. The fires were lit in the kitchen house and the smell of fresh bread, along with unknown accompaniments wafted through the air as the day’s work began. The sounds of Negro spirituals, caught by the breeze off the South Santee, would occasionally interrupt the buzz of swamp life, as the day marched on towards evening. It was 1850 and the South stood on the precipice of war once again. Hope was unthinkable for some and fading for others. Things were about to change again at Hampton. It is now the 1920’s and Sue Alston rests on the boards that serve as steps into her home. A daughter of emancipation, she works on at Hampton, living in a tenant house left from another time. Her husband, Prince, is the son of former Hampton slaves. They are still here because it is home. Likewise with Archibald Rutledge, Poet Laurette of South Carolina and descendant of one of Hampton’s great families. Descendants of master and slave would soon come together to restore Hampton and protect it for generations yet to come. Thanks to them and others before them, the old house still stands, witness to events we can only imagine while thumbing through the text of a history book. The old oak Washington saved two centuries ago still welcomes visitors today. Windows that once looked out on a busy landscape filled with the hustle and bustle of plantation life, now sit shuttered and dark. Flickering candlelight no longer illuminates the dark corners of a ballroom that also sits, collecting dust. The rice fields lie dormant under trees still heavy with moss. The heat and humidity still consume during the summer, as do the mosquitoes. But when the sun sets, and the tourists leave, the great plantation called Hampton sits alone in the dusk, with only its memories for company. Haunting. Otherworldly. It patiently waits for another page in the history of the low country to turn. All photos by the author.
তারা জড়ো হয়ে ছিল বড় বাড়ির ভিতরে সাদা দেয়ালের ভেতরে, নারী এবং শিশু, শরণার্থী থেকে একটি যুদ্ধ দ্বারা যা আবৃত ছিল প্রশান্ত নদী এবং ক্যারোলিনা নিচু দেশের মাঠ ও জলা থেকে.বাড়িটি ছিল স্তব্ধ মাধ্যমে একটি পাইন জঙ্গল, দূরে পুরাতন কিং মহাসড়ক থেকে দূরে. পিছনে জলাভূমিতে ধানক্ষেত,ঘরটা নীরব, প্রথম বজ্রসঙ্গীতের শব্দ শোনার অপেক্ষায়। ধীরে ধীরে আরও জোরালো হচ্ছে। দূরে, উজ্জ্বল লাল এর প্রথম ছাপটি দেখেছিল - ব্রিটিশজন এসেছিল হ্যাম্পটনে. পেছনের লন জুড়ে, রান্নাঘর ঘর এবং বাগানগুলি পার হয়ে, জেনারেল ফ্রান্সিস মারিওন এবং তার লোকেরা ওয়ামবাও ক্রিকের নেচার এর জলাভূমিতে লুকিয়ে ছিল, শত্রু আসছে তা সম্পর্কে পুরোপুরি সচেতন। সাল ছিল ১৭৮০ আর মুক্তির লড়াইটা একেবারে হ্যাম্পটন প্ল্যান্টেশনের দোরগোড়ায় এসে গেছিল. এক দশক পরে হ্যাম্পটনের চারদিকে একটা অন্য পরিবেশ আসে - উত্তেজনা । বাড়ির দিকে রাস্তার উপরে আর ভেতরে একটা তরুণ জাতির প্রথম প্রেসিডেন্ট । জর্জ ওয়াশিংটন তাঁর দলবল নিয়ে বেরিয়ে পড়েন, ধীরে ধীরে ছয় ফুটের একটু বেশি উচ্চতায় উঠে দাঁড়ান তিনি। নতুন সংযোজন হ্যাম্পটনের সাথে দেখা করতে গিয়ে একটু আগেভাগেই দারুণ এক একচালার মন্দির, হ্যাম্পটনের সাথে পরিচিত হয়ে ওঠেন তিনি। পোর্টে পা দিয়েই প্রাতরাশ খেতে ওঠেনা তিন মহিলা। প্রত্যেককে পরনে নীল শাড়ি, মাথায় নতুন রাষ্ট্রপতির ছবি খচিত। এলিজা লুকাস পিনকনি এবং তার মেয়ে হর্রিস্টার হ্যাম্পটনের আশ্রয় দেয়ালে কুঁড়ে বেড়ানো নারী ও শিশুদের মধ্যে ছিলেন যারা দশ বছর আগে ব্রিটিশরা যখন হ্যাম্পটন পৌঁছেছিলো। তখন ছিল ভয় আর সন্দেহ। কিন্তু এখন... এখন ছিল ১৭৯১ আর প্রতিশ্রুতি ভরা ছিল ঘরটির সামনে দাঁড়িয়ে থাকা ইয়ং ওক গাছটির। দৃশ্য থেকে বাদ দিয়ে গাছ রাখা উচিত কিনা বা সরানো হবে কিনা তা নিয়ে যখন আলোচনা করা হয়, তখন ওয়াশিংটন এক মুহুর্তের জন্য চিন্তা করেন এবং সাড়া দেন যে এই ধরনের একটি প্রতিশ্রুতিশীল ওক কেটে ফেললে তা লজ্জা জনক হবে। এবং এভাবেই থেকে গেলো. সূর্য ভোরবেলা উঠে মাঠে হাতিরা গেল ধান জমিতে৷ গরম যেমন স্পর্শ কাতর, তেমন ছিল মশা। জলাভূমি থেকে আসার সময় তাদের করা শব্দ আপনার কানে ঝংকার তুলতে কঠিন হবে ৷ রান্নাঘরে আগুন জ্বালানো হয় এবং টাটকা রুটির গন্ধে বাতাসে ভেসে আসে অজানা সহযোগী। দক্ষিণ সান্তির বাতাসের থেকে নিগ্রো আধ্যাত্মিকতার শব্দ মাঝে মাঝে দক্ষিণ ওকপের জীবনধারার গুঞ্জনে ব্যাঘাত ঘটাবে, যেমন দিন অতিবাহিত হয়েছে সন্ধার দিকে। ১৮৫০ সালে এবং দক্ষিণ আবার যুদ্ধের কিনারায় দাঁড়িয়ে ছিল। আশা কিছু মানুষের জন্য আর অন্যটি জন্য অজানা ছিল। হ্যাম্পটনে আবার সবকিছু বদলে যেতে যাচ্ছিল। এটি এখন ১৯২০ এর এবং সু অ্যালস্টোন তার বাড়ির সিঁড়িতে ওঠার জন্য বোর্ডে বসে আছে। একজন স্বাধীনতা সংগ্রামের মেয়ে, সে অন্য সময়ের বাড়ি ছেড়ে চলে যাওয়া একটি ভাড়াটে বাড়িতে কাজ করে। তার স্বামী প্রিন্স হলেন সাবেক হলিউডের দাসদের ছেলে। তারা এখনও এখানে আছে কারণ এটি বাড়ি। একইভাবে দক্ষিণ ক্যারোলিনার কবি লরেটি এবং হ্যাম্পটনের অন্যতম পরিবারের একজন বংশধর আর্চিবাল্ড রুটলিজের ক্ষেত্রেও তাই হয়েছিল। মাস্টার এবং ক্রীতদাসদের বংশধররা শীঘ্রই একসঙ্গে আসে হ্যাম্পটনকে পুনরুদ্ধার করতে এবং প্রজন্মের জন্য এটিকে রক্ষা করতে, যা কিছু ঘটেছিল তা দেখার জন্য। তাদের এবং তাদের পূর্বে অন্যান্যদের ধন্যবাদ, পুরানো বাড়ি এখনও দাঁড়িয়েছে, কেবল একটি ইতিহাস বই এর টেক্সট ঘুরিয়ে আমরা কল্পনা করতে পারেন এমন ঘটনাবলী সাক্ষী। পুরাতন ওক ওয়াশিংটন আজও দর্শনার্থীদের স্বাগত জানাচ্ছে। বৃক্ষরোপণের জীবনযাত্রাকে কেন্দ্র করে ব্যস্ত ভূদৃশ্যতে একসময় যে জানালাগুলি দেখা যেত তা এখন বন্ধ, অন্ধকার। ঝিকমিক করা মোমবাতি দিয়ে একটি বলরুমের অন্ধকার কোনায় কোনায় আলো জ্বলে উঠে না, যে বলরুমের ভেতরে বসে থাকা মানুষটির ধুলাবালি ও নিভে না। ধানক্ষেতগুলো ঘুমিয়ে পড়ে গাছের নীচে যা এখনো শেওলাপূর্ণ ভারি। গরম আর জলীয় বাষ্প এখনো গ্রীষ্মকালে ভাপে খাওয়া হয়, তেমনিভাবে মক্ষিকারাও খেয়ে থাকে। কিন্তু সূর্য অস্ত গেলে আর পর্যটকেরা চলে গেলে হ্যাম্পটন নামক বড় বনটি গোধূলিতে একা বসে থাকে, সঙ্গ দেওয়ার জন্য এর শুধু স্মৃতিগুলোই অবশিষ্ট থাকে। হাইকিং। অন্যান্য জিনিস। নেমে আসার দেশের ইতিহাসে আরেকটি পাতার জন্য ধৈর্য ধরে অপেক্ষা করে থাকে। লেখক কর্তৃক সংশ্লিষ্ট আলোকচিত্র
<urn:uuid:62cd8cdb-e7e3-4ae6-97ff-1f33a89047ea>
Despite the likely first impressions created by the title, this paper does not hold the cure to balding. It does, however, describe a remarkable kind of sensor that measures fluid flow. Since "insects and fish use clusters of hair cells to monitor air or water flow," researchers at the University of Illinois at Urbana-Champaign developed an artificial haircell that behaves in a similar way. The paper introduces the manufacturing processes used to create the sensor and shows experimental results for a few configurations. The authors indicate that the flexibility of fabrication materials allows the artificial haircell sensor to be made on a layer of polymer skin. (no comments available yet for this resource)
শিরোনাম দ্বারা সৃষ্ট সম্ভাবনার প্রথম ছাপ সত্ত্বেও, এই কাগজটি টাক মাথার চুলের চিকিৎসায় সাফল্য লাভ করে না। এটা অবশ্য একটি অসাধারণ ধরনের সেন্সরের কথা বলে যা তরলের প্রবাহ পরিমাপ করে। যেহেতু "পোকাগুলো ও মাছ বায়ুপ্রবাহ বা পানির প্রবাহ পর্যবেক্ষণ করতে কুঁড়িকোষের মতো চুল ব্যবহার করে," তাই ইউনিভার্সিটি অফ ইলিনয়েস অ্যাট আরবানা-চ্যাম্পেন এর গবেষকরা একটি কৃত্রিম চুলকোষ তৈরি করেছে যা তেমনভাবে আচরণ করে। কাগজটি সংবেদক তৈরির জন্য ব্যবহৃত উত্পাদন প্রক্রিয়াগুলি প্রবর্তন করে এবং কয়েকটি কনফিগারেশনে পরীক্ষামূলক ফলাফল দেখায়। লেখকরা বলেন যে নমনীয় উত্পাদন সামগ্রীর কারণে কৃত্রিম চুলের কোষ সেন্সরটি একটি পলিমার ত্বকের স্তর তৈরি করতে পারে। মনেই নেই এই সংস্থানটির জন্য কোন মন্তব্য উপস্থিত নেই (
<urn:uuid:9428e635-41d1-44f0-b403-5b6fc74e4fbc>
Spatial reasoning about remotely sensed data for drainage network mapping MetadataShow full item record In order to extract a drainage network from a LANDSAT scene of mountainous terrain, it is necessary to use an illumination model to separate the reflectance information from the topographic information in the LANDSAT data. From the reflectance information, visible stream segments can be detected. From the topographic information, ridges and valleys can be located and assigned relative elevations by an elevation growing model. Based on these, a complete elevation model can be estimated by interpolating between ridges and valleys and this estimate can be improved by making it consistent with the topographic information. Also the LANDSAT imagery can be reconstructed to evaluate the illumination model. In order to label flow directions of visible stream segments, constraints at junctions based on orientations and lengths are defined and a consistent labeling technique is used. - Doctoral Dissertations
পরিদর্শন নেটওয়ার্কের জন্য দূরবর্তী প্রক্ষেপণ সম্পর্কে স্থানিক যুক্তি মেট্রিক্সেসময়ের সম্পূর্ণ আইটেম রেকর্ড প্রদর্শন করুন পার্বত্য ভূখণ্ডের ল্যান্ডস্যাট দৃশ্যটি থেকে একটি নির্গমন নেটওয়ার্ক বের করার জন্য, ল্যান্ডস্যাট ডেটা থেকে টপোগ্রাফিক তথ্য থেকে প্রতিফলনের তথ্য আলাদা করার জন্য আলোকসজ্জার মডেল ব্যবহার করা প্রয়োজন। প্রতিধ্বনি তথ্য থেকে দৃশ্যমান স্রোত অংশ সনাক্ত করা যায়। ভৌগলিক তথ্য থেকে, শৈলশ্রেণী এবং উপত্যাকে উচ্চতা দ্বারা অভিলম্বিত করে উচ্চতার আপেক্ষিক বৃদ্ধি দ্বারা চিহ্নিত করা যায়। এইগুলির উপর ভিত্তি করে, রিজ এবং উপত্যকার মধ্যে অন্তর্বর্তী করে একটি সম্পূর্ণ উচ্চতার মডেল অনুমান করা যেতে পারে এবং এই অনুমানটি টপোগ্রাফিক তথ্যের সাথে সঙ্গতিপূর্ণ করার মাধ্যমে উন্নত করা যেতে পারে ভূমি এসএটিএস ইমেজ। এছাড়াও ল্যান্ডস্যাট ইমেজগুলি আলোকসজ্জার মডেল মূল্যায়ন করার জন্য পুনর্গঠন করা যেতে পারে। দৃশ্যমান স্ট্রিম অংশের প্রবাহ দিকগুলি লেবেল করার জন্য সংযোজকিগুলিতে এবং ব্যাসের উপর ভিত্তি করে সীমাবদ্ধতা নির্ধারণ করা হয় এবং একটি সামঞ্জস্যপূর্ণ লেবেলিং কৌশল ব্যবহার করা হয়। - ডক্টরেট কার্যক্রম
<urn:uuid:3bed6482-e11f-44f2-81c6-34947fd5c82a>
In a linguistically and culturally diverse preschool setting, a teacher builds on emerging student interests. The teacher trials a number of learning opportunities where students can observe phenomena and the properties of everyday materials and develop concepts about the relationships of volume/sound/pitch. Through observation, she develops an understanding of the importance of responding to the stage of development of individual students. With an educational leader from her local government area she discusses how she might further develop her teaching skills. She outlines the value of to her own professional development of informal conversations with colleagues, independent research and professional learning with peers across the area.
একটি ভাষাগত এবং সাংস্কৃতিক বৈচিত্রপূর্ণ প্রাক বিদ্যালয় পরিবেশে, একজন শিক্ষক উদীয়মান শিক্ষার্থীর আগ্রহের উপর ভিত্তি করে নতুন কিছু তৈরি করেন। শিক্ষক শিক্ষার্থীদের জন্য বেশ কয়েকটি শেখার সুযোগ পরীক্ষা করেন যেখানে শিক্ষার্থীরা ঘটনাগুলি এবং দৈনন্দিন উপকরণের বৈশিষ্ট্য পর্যবেক্ষণ করতে পারে এবং আয়তনের/শব্দ / পিচের সম্পর্ক সম্পর্কে ধারণা বিকাশ করতে পারে। পর্যবেক্ষণের মাধ্যমে তিনি একজন শিক্ষার্থীর বিকাশের পর্যায়ে প্রতিক্রিয়া প্রদানের গুরুত্ব সম্পর্কে ধারণা তৈরি করেন। স্থানীয় সরকার এলাকার একজন শিক্ষাসাংবাদিকের সঙ্গে তিনি আলোচনা করেন, কিভাবে তিনি তার শিক্ষাদান দক্ষতাকে আরও উন্নত করতে পারেন। তিনি তার সহকর্মীদের সাথে অনানুষ্ঠানিক কথোপকথন, স্বাধীন গবেষণা এবং এলাকার সহকর্মীদের সাথে পেশাদার শিক্ষার মূল্য নিয়ে তার পেশাগত উন্নয়নের কথা উল্লেখ করেন।
<urn:uuid:2d26e8e6-eafb-4ed8-b56a-c07d8a583996>
Nanopunk, Definition and Examples of Nanotechnology Based Nanopunk Speculative Science Fiction Nanopunk is an emerging subset of the speculative fiction genre of writing, movies and the performing arts. Speculative fiction is a type of fiction that generally has a strong scientific component. It looks at future or past scenarios while considering what would happen if a particular technology had been successfully developed or seen widespread adoption by society. Nanopunk is a natural extension of the other ‘punk’ genres that have preceded it. These fiction genres include cyberpunk, biopunk and steampunk. Cyberpunk emerged in the 1980s and is a dark, urban science fiction genre that deals with a blurring of the online and real worlds. Mixing cyberspace or the internet with real life. Notable examples of cyberpunk fiction are William Gibson’s novel “Neuromancer” and the film “Bladerunner”. Biopunk is a science fiction genre that deals with synthetic biology. Biopunk normally looks at the potential dangers or dark side to genetic engineering and enhancement. Examples of biopunk are the movies “Naked Lunch”, “Gattaca” and “Children of Men”. Recent moves have seen the term biopunk adopted by the movement to release genomic information as open source information. Steampunk fiction is based around a world where technology is based on steam power. Where cyberpunk is typically dark and foreboding, steampunk tends to have an elegance and romantic appeal. The visual styling of movies like “Dune”, “The League of Extraordinary Gentlemen” and various Jules Verne adaptations reflect steampunk sensibilities. The most well known steampunk work is the movie “Wild Wild West”. Nanopunk, like most aspects of nanotechnology, is still in its infancy. Nanopunk fiction deals with a world where the theoretical promises made by nanotechnology are a reality – both good and bad. One of the earliest pieces of nanopunk is Linda Nagata's 1995 “Tech Heaven”, a novel that examines the healing promises of nanotechnology whereas more recently Michael Crichton’s novel “Prey” examines a potential doomsday scenario caused by nanotechnology. For more information on this source please visit AZoNano
ন্যানপাঙ্ক, সংজ্ঞা এবং ন্যানোটেকনোলজির উপর ভিত্তি করে ন্যানোটেকনোলজির উদাহরণ ভিত্তিক বিজ্ঞান কথাসাহিত্য ন্যানপাঙ্ক চলচ্চিত্র এবং পারফর্মিং আর্টের বিজ্ঞান কথাসাহিত্যের একটি উদীয়মান উপসেট লেখার ধরণ, সিনেমা এবং সাহিত্য শিল্পের উদাহরণ। কল্পবিজ্ঞান এমন একটি কথাসাহিত্য যা সাধারণত একটি শক্তিশালী বিজ্ঞানের উপাদান থাকে। এটি ভবিষ্যত বা অতীত দৃশ্যকে বিবেচনা করার সময় কি হলে কোন বিশেষ প্রযুক্তি সফলভাবে উদ্ভাবিত হত অথবা সমাজে কি প্রচলিত হত তা বিবেচনা করে। ন্যানপাঙ্ক এর আগে আসা অন্যান্য ‘পাঙ্ক’ ধরনের প্রাকৃতিক সম্প্রসারণ। এই ধরণের ফিকশন ধারার অন্তর্ভুক্ত সাইবারপাঙ্ক, বায়োপঙ্ক এবং স্টিলপঙ্ক. সাইবারপঙ্ক উঠে আসে ১৯৮০ এর দশকে এবং এটি একটি অন্ধকার, শহুরে বিজ্ঞান কল্পকাহিনীর ধারা যা অনলাইন এবং বাস্তব জগৎ এর ঘোল খেয়েছেনিস্টমাস্পার্ক বা ইন্টারনেটের সাথে রিয়েল লাইফ। সাইবারপাঙ্ক ফানের উল্লেখযোগ্য উদাহরণ উইলিয়াম গিবসনের উপন্যাস “নিউরোম্যানসার” এবং চলচ্চিত্র "ব্লেডারেইনার"। বায়োনকুট বিজ্ঞান কল্পকাহিনীর একটি ধারা যা কৃত্রিম জীববিদ্যা নিয়ে কাজ করে। বায়োনকুট সাধারণত জিন প্রকৌশল এবং বর্ধিতকরণের সম্ভাব্য বিপদ বা অন্ধকার দিক দেখে। বায়নাটকের উদাহরণগুলি হ'ল সিনেমা "নেকেড লাঞ্চ", "গাটাক্কা" এবং "চিলড্রেন অফ মেন"। সাম্প্রতিক মুভিগুলি বায়নাটককে উন্মুক্ত সোর্স তথ্য হিসাবে জেনোমেরিক তথ্য প্রকাশের জন্য আন্দোলনকে দত্তক হিসাবে গ্রহণ করেছিল। স্টেমপাং কল্পকাহিনীটি বাষ্প শক্তির উপর ভিত্তি করে প্রযুক্তি নিয়ে গঠিত। যেখানে সাইবারপাঙ্ক সাধারণত অন্ধকার এবং ভয়ংকর, স্ট্যাপনগুলি আরও আকর্ষণীয় এবং রোমান্টিক হওয়ার প্রবণতা রয়েছে। "ডুন", "দ্য লিগ অফ এক্সট্রাঅর্ডিনারি জেন্টলম্যান" এবং জুলস ভার্নের বিভিন্ন অভিযোজনের মতো চলচ্চিত্রের চাক্ষুষ শৈলীর মধ্যে স্ট্যাপনগুলির সংবেদনশীলতা প্রতিফলিত হয়। ন্যানোপাঙ্গের সবচেয়ে সুপরিচিত কাজ হল “ওয়াইল্ড ওয়াইল্ড ওয়েস্ট” চলচ্চিত্রটি। ন্যানোপ্রযুক্তিটির অধিকাংশ দিকের মতো ন্যানোপাঙ্গের কথাসাহিত্য এখনও উন্নয়নশীল পর্যায়ে রয়েছে। ন্যানোপাঙ্গের কল্পকাহিনী এমন এক বিশ্বের সাথে সম্পর্কিত যেখানে ন্যানোপ্রযুক্তিটির দ্বারা দেওয়া তাত্ত্বিক প্রতিশ্রুতিগুলি বাস্তব এবং উভয়ই ভাল। ন্যানোআপের প্রথম দিকের একটি টুকরো হল লিন্ডা নাগাতার ১৯৯৫ সালের “টেক হেভেন”, একটি উপন্যাস যা ন্যানোটেকনোলজির নিরাময়ের প্রতিজ্ঞাগুলি পরীক্ষা করে যখন সাম্প্রতিক মাইকেল ক্রিসটনের উপন্যাসটি ন্যানোপ্রযুক্তির কারণে সৃষ্ট একটি সম্ভাব্য মন্দতা পরিস্থিতি পরীক্ষা করে। এই উত্সটি সম্পর্কে আরও তথ্যের জন্য দেখুন অ্যাজো ন্যানো
<urn:uuid:7358d418-866f-4553-a02a-fa36df8c4799>
NCCN Guidelines for Patients Kidney Cancer, Version 1.2017 An MRI ( maging) scan uses radio waves and powerful magnets to take pictures of the inside of the body. It does not use x-rays. An MRI scan is good at showing the spine and soft tissues like the kidneys and brain. It is also very useful for looking at blood vessels. You may not be able to have a CT scan with contrast if you have an allergy to it or if your kidneys aren’t working well. In such cases, an MRI scan of your abdomen may be used instead to check for a tumor in your kidneys. For an MRI scan, a contrast dye may still be used to make the pictures clearer. MRI scans use a different kind of contrast dye than CT scans. But, the contrast dye may not be given if your kidney function is below a certain level. In people with very poor kidney function, MRI contrast can cause a rare, but serious condition called nephrogenic systemic Getting an MRI scan is similar to getting a CT scan. But, MRI scans take longer to complete. The full exam often lasts an hour or more. For the scan, you will need to lie on a table that moves through a large tunnel in the scanning machine. The scan may cause your body to feel a bit warm. Like a CT scan, you may not learn of the MRI scan results for a few days since a radiologist needs to see the pictures. An ultrasound uses sound waves to make pictures of the inside of the body. Illustration Copyright © 2017 Nucleus Medical Media, All rights reserved.www.nucleusinc.com
এনসিসিএন নির্দেশিকা রোগীদের জন্য কিডনি ক্যানসার, সংস্করণ ১।2017 MRIক্তি এসএসজি ব্যবহার রেডিও ওয়েভ এবং শক্তিশালী চুম্বক ব্যবহার করে শরীরের ভিতরে ছবি তোলে। এটি এক্স-রেতে কাজ করে না। একটি এমআরআই স্ক্যান মেরুদণ্ড এবং নরম টিস্যু যেমন কিডনি এবং মস্তিষ্কের ছবি তুলতে ভাল। এ ছাড়া রক্তনালির দিকে তাকাতেও এটা খুব কাজে লাগে। কনট্রাস্ট থাকা সিটি স্ক্যান আপনি করাতে না পারলেও বা আপনার কিডনি ঠিকমতো কাজ না করলে লাগতে পারে। এ ধরনের ক্ষেত্রে, কিডনির টিউমার আছে কিনা তা দেখতে আপনার পেটের এমআরআই স্ক্যান ব্যবহার করা যেতে পারে। এমআরআই স্ক্যানের জন্য ছবির স্বচ্ছ করে দিতে এখনও একটি কন্ট্রাস্ট ডায়ানাল ব্যবহার করা হতে পারে। এমআরআই স্ক্যান CT স্ক্যানের চেয়ে ভিন্ন ধরনের কনট্রাস্ট ডাই ব্যবহার করা. কিন্তু, আপনার কিডনির একটি নির্দিষ্ট লেভেলের নিচে থাকলে কনট্রাস্ট ডাই দেওয়া যাবে না। খুব কিডনিতে খুব কম এনজাইটি এনজাইমের সিসজেকশন নেফ্রোটিক সিস্টেমিক সিস্টেমিক নামে একটি বিরল, কিন্তু গুরুতর অবস্থা কিডনি নামক একটি প্রশস্ত সিস্টেমিক সিস্টেমিক সিস্টেমিক কিডনি স্ক্যান পেতে যেমন, তেমন এমআরআই স্ক্যান পেতে সিটি স্ক্যান পেতে অনেক সময় লাগে। পুরো পরীক্ষাটি এক ঘন্টা বা তারও বেশি সময় ধরে চলে। স্ক্যানের জন্য, আপনার স্ক্যানিং মেশিনে একটি বড় সুড়ঙ্গের মধ্যে দিয়ে সরে যাওয়া একটি টেবিলের উপর শুয়ে পড়তে হবে। স্ক্যানে হয়তো আপনার শরীর কিছুটা গরম লাগতে পারে। CT স্ক্যান এর মত, আপনি কিছু দিনের জন্য MRI স্ক্যানের ফলাফলগুলি শিখবেন না যেহেতু একজন রেডিও সার্ভিসকে ছবি দেখতে হবে রেডিওলজির ডাক্তারকে দেখুন। একটি আল্ট্রাসাউন্ডের জন্য শব্দ তরঙ্গ শরীরের ভিতরে ছবি তৈরি করতে ব্যবহৃত হয় Illustration কপিরাইট © 2017 নিউক্লিয়াস মেডিকেল মিডিয়া, সমস্ত অধিকার সংরক্ষিত Www.nucleusinc.com
<urn:uuid:bdad0c97-994b-44a6-9bb9-80d681ae09a9>
The Arctic shows no signs of warming, according to the latest data from the Danish Meteorological Institute’s Centre for Ocean and Ice. Last month, in fact, virtually every single day saw temperatures below the mean experienced over the last half-century. The Danish data – taken daily – casts doubt on climate models that had predicted a steady warming of the Arctic. Earlier this year, Arctic temperatures had been warming, giving hope to those who back the global warming hypothesis that their long expected Arctic warming had begun. The Danish institute has tracked mean temperatures above the 80th northern parallel since 1958. For a graph of how June 2010 compares, click here.
ডেনমার্কের আবহাওয়া ইনস্টিটিউট-এর সেন্টার ফর ওশেন অ্যান্ড আইস এর সর্বশেষ তথ্য অনুসারে, আর্কটিক মহাসাগরের উষ্ণতা বৃদ্ধির কোন লক্ষণ নেই। এমনকি গত অর্ধশতাব্দী ধরে তাপমাত্রা যখন গড়ের তুলনায় কম ছিল, তখন কার্যত প্রতিটি দিন এখানে তাপমাত্রা হ্রাস পেয়েছে। ডেনিশ তথ্য- দৈনিক নেওয়া হয়- যা আর্কটিক এর ক্রমাগত উষ্ণায়নের পূর্বাভাস দিয়েছিল বলে জলবায়ু মডেলদের সন্দেহ। এই বছরের শুরুতে, আর্কটিকের তাপমাত্রা উষ্ণ হয়ে উঠছিল, গ্লোবাল ওয়ার্মিং হাইপোথিসিস সমর্থনকারীদের জন্য আশা জাগিয়েছিল যে তাদের দীর্ঘ প্রত্যাশিত আর্কটিক উষ্ণ হচ্ছে। ডেনমার্ক ইনস্টিটিউট ১৯৫৮ সালের পর থেকে ৮০ উত্তরাংশ উত্তরের গড় তাপমাত্রা অনুসরণ করেছে। জুন ২০১০ এর তুলনা করার জন্য এখানে ক্লিক করুন।
<urn:uuid:36c2eddc-79a9-4b24-8631-902eb97d5115>
Resources for Caregiver Education in Dementia One of the mainstays of care for people with dementia is making certain that their caregivers (both formal and informal) understand the basics of the disease, and how the disease influences behavior. There are dozens of training programs available for purchase and for free. It's worthwhile building a resource bank of educational materials you find helpful. My current top 3 favorite sites include: 1. The ADEAR site (sponsored by the National Institute on Aging), which makes educational pamphlets available for both family caregivers and health professionals. 2. The Center for Medicare and Medicaid Services' (CMS) "Hand-in-Hand" training series, which features 4 modules on Dementia, and 2 on Abuse Prevention for residential long-term care staff. http://www.cms-handinhandtoolkit.info/ The toolkit is available at no cost if you have the capacity to create your own DVDs by using the link above. Alternatively, you can order the product from NTIS for $100.00 plus S/H. The product number is AVA21573DVD8 and can be ordered by telephone at 1-800-553-6847. 3. Alzheimer's Association of Greater Indiana's workshop for Health Care Facilities training manual. It would be great to learn of other resources that you find helpful.
ডিমেনশিয়া কেয়ারগিভার শিক্ষার সংস্থান ডিমেনশিয়া রোগীদের যত্ন নেওয়ার অন্যতম প্রধান অবলম্বন হল তাদের কেয়ারগিভাররা (আনুষ্ঠানিক এবং অনানুষ্ঠানিক উভয়ই) রোগটির মূল বিষয়গুলি (এবং রোগটি আচরণকে কীভাবে প্রভাবিত করে) বুঝতে পারে। বহু ডজন বিনামূল্যে এবং কেনার জন্য উপলব্ধ প্রশিক্ষণ প্রোগ্রাম রয়েছে। আপনার খুঁজে পাওয়া শিক্ষামূলক উপাদানগুলির একটি সংস্থান ব্যাংক নির্মাণ করা উপযুক্ত। আমার বর্তমানে শীর্ষ ৩ টি প্রিয় সাইট অন্তর্ভুক্ত: 1. অ্যাডির সাইট (জাতীয় বার্ধক্য ইন্সটিটিউটের স্পন্সর্ড), যা পরিবারের যত্ন প্রদানকারী এবং স্বাস্থ্য পেশাদার উভয়ের জন্য শিক্ষাগত প্রচারপত্র উপলব্ধ করে। ২. সেন্টার ফর মেডিকেয়ার অ্যান্ড মেডিকেয়ার সার্ভিসেস (সিএমএস) এর "হ্যান্ড-ইন-হ্যান্ড" প্রশিক্ষণ সিরিজের, যা ডিমেনশিয়ার উপর ৪টি মডিউল এবং অপব্যবহার প্রতিরোধ (রেস্টুরেন্ট দীর্ঘমেয়াদী যত্নের কর্মীদের উপর) উপর ২টি মডিউল রয়েছে। http://www.cms-handinhandtoolkit.info/ উপটকানটি বিনা মূল্যে পাওয়া যায় যদি আপনার কাছে উপরের লিংকটি ব্যবহার করে নিজের ডিভিডি তৈরি করার সামর্থ্য থাকে। বিকল্পভাবে, আপনি 100.00 ডলারে NTIS থেকে পণ্যটি অর্ডার করতে পারেন। পণ্যের নম্বর হলেন AVA21573DVD8 এবং টেলিফোন থেকে 1-800-553-6847 এ অর্ডার করা যাবে। ৩. বৃহত্তর ইন্ডিয়ানা আলজির স্বাস্থ্য সেবা কেন্দ্রগুলির কর্মশালা, স্বাস্থ্য কেন্দ্রগুলির জন্য গবেষণা সহায়িকা । অন্য কিছু রিসোর্স সম্পর্কে জানতে পারলে খুব ভালো হয়, যেগুলো আপনাকে সাহায্য করবে।
<urn:uuid:65ae420a-08a4-44f2-9f35-a8742f53103e>
Sunday, March 26, 2017 From Elegance To Elegant Decay Architectural photographer Aurélien Villette has spent the last nine years traveling to different countries in order to document how architecture manifests cultural change. After voyaging to the region of Abkhazia, he brings back two series of work that display this often forgotten conflict area. Abkhazia is a partially recognized state on the Black Sea coast. The United Nations and Georgia consider it part of Georgia, while Russia and a few other countries recognize it as independent. This makes Abkahzia, which was an unrecognized state for most of its existence, one of several post-Soviet frozen conflict zones. Working within this context, Villette’s two series both devoid of humans speaks to an area in limbo. Left falling into decadent decay, his work shows the evolution in a state without resolution. His first series Topophilia—Abkhazia, captures Stalin era monuments built prior to 1955. “This abandoned monumental architecture becomes almost unreal or imaginary, like something out of a storybook, as it enters a state of decay,” Villette shares. “The peculiar, detached atmosphere that surrounds these structures reinforces the feeling of ‘belonging to nowhere’ that pervades this whole territory as they wait for international recognition beyond Russia.” Instead, Heteroclite Voyage—Abkhazia is part of larger project started four years ago that includes images from a variety of countries. Here, man-made structures lay in abandon, leaving themselves to a natural upheaval that mimics Abkhazia’s political status. “The quick movement from one piece of the region’s history to another illustrates the jarring series of upheavals that Abkhazia has experienced in the last 100 years,” the photographer explains. “These structures speak; they tell a story based on approximations, propaganda, souvenirs, and stories that are passed from person to person.”
রবিবার, মার্চ ২৬, ২০১৭ এলিজি টু এলিজেন্ট ডিজ্যুলেশনের কাছ থেকে স্থাপত্য আলোকচিত্রী অউলেরিয়ান ভিলেট স্থাপত্যকলা কেমন করে সাংস্কৃতিক পরিবর্তনকে ধারণ করে সে বিষয়টি লিপিবদ্ধ করতে গত নয় বছর পৃথিবীর বিভিন্ন দেশে ভ্রমণ করেছেন। আবখাজিয়া অঞ্চলে ভ্রমণ করার পর, তিনি দুটি কাজের সিরিজ ফিরিয়ে আনেন যা প্রায়শই ভুলে যাওয়া এই অঞ্চলের সংঘাত এলাকা প্রদর্শন করে। আবখাজিয়া কৃষ্ণ সাগর উপকূলে একটি স্বীকৃত রাজ্য। জাতিসংঘ ও জর্জিয়া একে জর্জিয়ার অংশ বলে বিবেচনা করে, অন্যদিকে রাশিয়া এবং অন্যান্য কিছু দেশ একে স্বাধীন হিসেবে বিবেচনা করে। এটি আবকাশিয়াকে তৈরি করে, যা তার অস্তিত্বের বেশিরভাগ সময়ের জন্য একটি অস্বীকৃত রাষ্ট্র ছিল, সোভিয়েত পরবর্তী হিমশীতল সংঘাতের কয়েকটি রাজ্যের মধ্যে কয়েকটি। এই প্রসঙ্গে কাজ করে, লাভি এর দুটি সিরিজ উভয়ই মানবতা বিহীন লিম্বোর মধ্যে কথা বলে। বাম পতন পরিত্যক্ত অবক্ষয় এর মধ্যে, তার কাজ রেজল্যুশন ছাড়া একটি অবস্থায় তার উন্নয়ন দেখায়. তাঁর প্রথম সিরিজ তেতোরিওফা-কাঠামোগুলো যা স্ট্যালিন যুগ দখল করে আছে, ১৯৫৫ সালের আগে নির্মিত। ভ্যালি শেয়ার করেছে যে, "এই পরিত্যক্ত বৃহদায়তন স্থাপত্য প্রায় অবাস্তব অথবা কল্পিত হয়ে পড়ে গল্পের বইয়ের মত, যখন এটি ক্ষয়প্রাপ্ত অবস্থায় চলে আসে"। “এই কাঠামোগুলি ঘিরে যে অদ্ভুত, বিচ্ছিন্ন পরিবেশ তা এই সমগ্র অঞ্চলে ‘কোথাও না থাকার’ অনুভূতিটি শক্তিশালী করে, যা রাশিয়ার বাইরে আন্তর্জাতিক স্বীকৃতির জন্য অপেক্ষা করে আছে”। পরিবর্তে, হেথাইক্লাইট ভয়েজ-আবখাজিয়া বৃহত্তর প্রকল্পের অংশ যা চার বছর আগে শুরু হয়েছিল এবং এতে বিভিন্ন দেশের ছবি অন্তর্ভুক্ত রয়েছে। এখানে মানুষের তৈরি কাঠামো খালি ছিল, নিজেদেরকে একটি প্রাকৃতিক ঝাঁকুনির অধীন ছেড়ে দেয় যা আবখাজিয়ার রাজনৈতিক অবস্থানের অনুকরণ করে। "এই অঞ্চলের ইতিহাসের এক টুকরা থেকে অন্য একটি দ্রুত গতিতে চলে যাওয়া, আবখাজিয়া গত ১০০ বছরে যে ধাক্কাধাক্কি ভাবে আঘাতপ্রাপ্ত হয়েছে, তার কথা উল্লেখ করে, আলোকচিত্রী ব্যাখ্যা করেন। “এই কাঠামোর বক্তব্য হচ্ছে; এগুলো অনুমানের উপর ভিত্তি করে, প্রচার, স্মৃতিচিহ্ন এবং ব্যক্তির থেকে ব্যক্তির মাধ্যমে পাস করা গল্প নিয়ে কথা বলে”।
<urn:uuid:cbaa6889-0650-4cb8-989d-47061c6d122d>
More and more consumers are taking a closer look at where their food comes from, and prawns are no exception. Most prawns eaten in the UK are imported frozen from the Far East and South America. In these regions, prawns can either be farmed or caught from the wild. Harvesting wild farming prawns severely damages the ecosystem. Farming prawns pollutes the local environment and produces prawns that are vulnerable to disease. Another major issue with prawn farming is the illegal fishing methods used to capture the tonnes of fish that are processed into fish meal to feed the growing prawns. FloGo Fresh prawns are produced in the UK, in the heart of Lincolnshire and are delivered fresh within 24 hours. The FloGro Vannamei prawn has a natural sweet flavour and firm texture and being a salt water species has a superior flavour to fresh water species. Not only do we produce a delicious prawn but the Marine Conservation Society has given us their top rating to our methods of production and sustainability. The FloGro Concept Our concept is simple: completely traceable high quality fresh prawns grown sustainably right here in the UK. At last we have an alternative to imported frozen prawns, reducing their carbon footprint and food miles. We call it FloGro Fresh. We treat our water using probiotic bacteria and seaweed to ensure healthy prawns, we don’t waste any water and our heated water and electricity are produced using renewable energy.
আরো এবং আরো ভোক্তাদের তাদের খাদ্যের কোথায় থেকে আসে তা আরও ঘনিষ্ঠভাবে দেখতে এবং চিংড়ি এর জন্যও এর ব্যতিক্রম নয়। ইউকে-তে সর্বাধিক ভাজা চিংড়ি আমদানি করা হয় চীন এবং দক্ষিণ আমেরিকা থেকে হিমায়িত করা হয়। এই অঞ্চলে চিংড়ি বন্য থেকে খুব কমই খামারে চাষ করা যায় বা ধরা যায়। বন্য চাষ করা চিংড়ি চিংড়ি বাস্তুতন্ত্রকে মারাত্মকভাবে ক্ষতিগ্রস্ত করে। চিংড়ি চাষ স্থানীয় পরিবেশকে দূষিত করে এবং রোগ-প্রতিরোধী চিংড়ি উৎপাদন করে। চিংড়ি চাষের আরেকটি বড় সমস্যা হল প্রজাতির চিংড়ি ধরা এবং বড় চিংড়ি খাইয়ে বড় চিংড়ি চাষের জন্য প্রক্রিয়াজাত করা টন টন মাছ ধরার অবৈধ মাছ ধরার পদ্ধতি। লিফগো ফ্রেশ চিংড়ি ইউকে-তে উৎপাদিত হয়, লিঙ্কনশায়ারের কেন্দ্রস্থলে এবং ২৪ ঘণ্টার মধ্যেই টাটকা সরবরাহ করা হয়। ফ্লোংগো ভেনমেই পোনার প্রাকৃতিক মিষ্টি স্বাদ রয়েছে এবং শক্ত গঠন রয়েছে এবং লবণাক্ত জলের প্রজাতি হওয়ায় এর বিশুদ্ধ জলের প্রজাতির চেয়ে উচ্চতর স্বাদ রয়েছে। আমরা শুধুমাত্র একটি সুস্বাদু চিংড়ি তৈরি করি না, তবে মেরিন কনজারভেশন সোসাইটি আমাদের উৎপাদন এবং স্থায়িত্বের জন্য তাদের শীর্ষ রেটিং দিয়েছে। ফ্লোগ্রো ধারণা আমাদের ধারণা সহজ: এখানে যুক্তরাজ্যে স্থায়ীভাবে উৎপাদিত সর্বাধিক মানের ফ্রেশ চিংড়ি সম্পূর্ণ সন্ধানযোগ্য। অবশেষে, আমরা হিমায়িত চিংড়ি আমদানির বিকল্প পেয়েছি, এর কার্বন ফুটপ্রিন্ট এবং খাবারের মাইলেজ হ্রাস করে। আমরা একে বলি ফ্লগ্রোর ফ্রেশ। আমরা আমাদের পানিকে সুস্বাস্থ্যের জন্য প্রোবায়োটিক ব্যাকটেরিয়া ও শৈবাল ব্যবহার করি যাতে সুস্থ চিংড়ি থাকে, আমরা কোন পানি নষ্ট করি না এবং আমাদের উত্তপ্ত পানি ও বিদ্যুৎ নবায়নযোগ্য শক্তি ব্যবহার করে উৎপাদন করি।
<urn:uuid:7ec6bd67-813b-4004-91bc-2d0b47905c48>
In this lesson I will teach you how to solve a logarithmic equation. Everything we have learned in the chapter will now come together so we can solve logarithmic and exponential equations. Remember the goal of mathematics is practical application in problem solving- and as we have been learning logarithms model many real life problems. The main concept I want to stress in the lesson is when you want to solve a log equation you will write the equation as an exponential function. Likewise when you solve exponential equations you will use logarithms. The reason we use exponents for logs equations and logs for exponential equations is because logarithmic and exponential functions are inverses of each other. As you study the lessons on log and exponential equations this will become very clear. Of course I can’t stress the importance of practicing as you will need to do a lot of problems to really master this topic.
এই পাঠে, আমি আপনাকে শিখাবো কীভাবে লগারিদমিক সমীকরণ সমাধান করতে হয়। অধ্যায়টিতে আমরা শিখেছি সবকিছু এখন একসাথে আসবে তাই আমরা লগারিদমিক এবং সূচকীয় সমীকরণ সমাধান করতে পারবো। গণিতের লক্ষ্য মনে রাখুন যে, সমস্যা সমাধানে বাস্তব প্রয়োগ এবং আমরা যেমন লগেল্গাম মডেল শিখছি অনেক বাস্তব জীবনের সমস্যা। আমি যে পাঠটিতে প্রধান ধারণাটি জোর দিতে চাই তা হল যখন আপনি একটি লগ সমীকরণ সমাধান করতে চান তখন আপনি সমীকরণটি একটি সূচকীয় ফাংশন হিসেবে লিখবেন। একইভাবে যখন আপনি সূচকীয় সমীকরণ সমাধান করেন, আপনি লগারিদম ব্যবহার করবেন। আমরা লগ সমীকরণগুলিতে সূচক ব্যবহার করি এবং সূচকীয় সমীকরণগুলিতে সূচকগুলি ব্যবহার করি তার কারণ লগ এবং সূচকীয় ফাংশনগুলি একে অপরের বিপরীত। আপনি লগ এবং সূচকীয় সমীকরণগুলিতে পাঠগুলি অধ্যয়ন করবেন এটি খুব স্পষ্ট হয়ে উঠবে। অবশ্যই আমি অনুশীলন করার গুরুত্ব নিয়ে জোর দিতে পারি না কারণ এটি আয়ত্ত করতে আপনাকে অনেক সমস্যা করতে হবে।
<urn:uuid:2fcb5490-1f13-4f43-b189-c61a266eddc0>
A resistivity test or an earth resistivity survey is used for measuring soil ground resistance or earth resistivity imaging. In addition to earth resistivity meters and soil ground resistance instruments, K.D. Jones Instruments has a wide assortment of geophysical equipment to rent. Here you can find a geophysical consultant . Soil resistivity testing, ground resistivity testing, and a ground resistance test are common geophysical methods used to assist engineers with how well electrical currents flow through the earth. While cathodic protection is often a concern for pipelines, the electrical power service industry utilizes an electrical resistivity test for designing earth ground systems. Grounding systems are designed into power plants, substations, electrical transmission lines, wind farms, radio towers, and a wide variety of other industries. Ground testing or resistivity test methods may include clamp on, four potential, star delta, 61.8% rule, fall of potential, simplified fall of potential, slope, and intersecting curves. The method of choice is often determined by an engineer who factors in the size and design of the grounding system. Many of these types of tests are conducted using relatively small and portable instruments. However, this category of instrumentation may not be able to deliver the power or current to acquire measurements with electrodes spaced at great distances apart. Sometime electrodes are spaced 1000’s of feet apart. At great distances measurements may be noisy or not repeatable without a resistivity meter that can deliver 1000’s of milliamps of current. A complex earth resistivity imaging survey yielding apparent electrical resistivity measurements is a geophysical method used to characterize, map, or image the subsurface. This level of effort is more complex then a basic resistivity test. 2-D and 3-D geophysical representations of the earth often assist geologists, engineers, mining operations, and archaeologists with visualizing the subsurface. Today, intense wenner, schlumberger, dipole-dipole, pole-dipole, and pole-pole multi-electrode earth resistivity surveys are conducted. These surveys acquire 1000’s of apparent resistivity measurements (follow this link to find resistivity imaging equipment). The type of survey and the spacing of the electrodes, in part, control depth of investigation, the resolution, and the time required to acquire the data. The resistivity data is inverted and modeled with sophisticated software to provide an image of the subsurface. However, one should be aware that these representations, as with any modeled results, are not unique. At times, it may be better to consider other engineering geophysical methods. Get help from ResistivityTest.com by answering 3 easy questions. Or, you can go to the bottom of the page and leave a comment. 3 Questions So We Can Better Help You at ResistivityTest.com
একটি প্রতিরোধের পরীক্ষা বা একটি মাটির প্রতিরোধের জরিপ মাটির গ্রাউন্ড প্রতিরোধের পরিমাপ বা মাটির প্রতিরোধের ইমেজিং জন্য ব্যবহার করা হয়। মাটির প্রতিরোধের মিটার এবং মাটির মাটির প্রতিরোধের যন্ত্রের পাশাপাশি কে.ডি. জোন্স ইন্সট্রুমেন্টগুলি ভাড়া নেওয়ার জন্য বিস্তৃত সরঞ্জাম রয়েছে। এখানে আপনি একটি ভূকম্পন পরামর্শক খুঁজে পেতে পারেন । মাটি প্রতিরোধের পরীক্ষা, ভূমি প্রতিরোধ ক্ষমতা পরীক্ষা এবং একটি ভূমি প্রতিরোধ পরীক্ষা ইঞ্জিনিয়ার্স সাহায্য করার জন্য ব্যবহৃত সাধারণ ভূকম্পনীয় পদ্ধতি মৃত্তিকার মধ্য দিয়ে বৈদ্যুতিক প্রবাহ কতটুকু ভালোভাবে প্রবাহিত হয় তার সাহায্য। যদিও ক্যাথোডিক সুরক্ষা প্রায়ই পাইপলাইনগুলির জন্য একটি উদ্বেগের বিষয়, তবে বৈদ্যুতিক পাওয়ার সার্ভিস শিল্পগুলি মাটি স্থাপনের ব্যবস্থার নকশা করার জন্য একটি বৈদ্যুতিক প্রতিরোধ ক্ষমতা পরীক্ষা ব্যবহার করে। মাটি স্থাপনের ব্যবস্থাগুলি বিদ্যুৎ কেন্দ্র, সাবস্টেশন, বৈদ্যুতিক ট্রান্সমিশন লাইন, বায়ু খামার, বেতার টাওয়ার এবং অন্যান্য বহু শিল্পগুলিতে ডিজাইন করা হয়। গ্রাউন্ড টেস্ট অথবা প্রতিরোধক্ষমতা পরীক্ষা পদ্ধতিতে কাঁচী, চারটি সম্ভাব্য, তারকা ডেল্টা, ৬১.৮% নিয়ম, বিভবের পতন, সরলীকৃত বিভবের পতন, ঢাল এবং ছেদকারী বক্ররেখা অন্তর্ভুক্ত থাকতে পারে। পন্থা প্রায়শই প্রকৌশলী দ্বারা নির্ধারিত হয় যিনি গ্রাউন্ডিং সিস্টেমের আকার এবং নকশা নিয়ে বিশ্লেষণ করেন। এই ধরনের টেস্টের অনেকগুলোই করা হয় অপেক্ষাকৃত ছোট এবং বহনযোগ্য যন্ত্রপাতি ব্যবহার করে। কিন্তু এই ধরনের যন্ত্রানুষঙ্গ অনেকক্ষেত্রেই ইলেকট্রোডের তড়িৎদ্বার অনেক দূরে দূরে স্থাপন করে পরিমাপ প্রাপ্তি সম্ভব হতে পারে এমন শক্তি বা বিদ্যুৎ সরবরাহ করতে সমর্থ হয় না। মাঝে মাঝে ১০০০ ফুট দূরত্বে ইলেক্ট্রোড স্থাপন করে দেওয়া হয়। প্রচুর দূরত্বে পরিমাপ গোলমাল হতে পারে বা প্রতিরোধ বিভাজক ছাড়াই পুনরাবৃত্তি হতে পারে না একটি প্রতিরোধী মিটার ছাড়া যে 1000 মিলি অ্যাম্প এর বর্তমান প্রদান করতে পারেন। একটি জটিল ভূ প্রতিরোধ ইমেজিং জরিপ স্পষ্টতই বৈদ্যুতিক প্রতিরোধের পরিমাপ দেয় উপভূখণ্ডের বর্ণনা দিতে ব্যবহৃত ভূপ্রকৃতিবিদ্যা ব্যবহৃত একটি ভূতাত্ত্বিক পদ্ধতি। এই স্তরের প্রচেষ্টা একটি মৌলিক প্রতিরোধী পরীক্ষার থেকে আরো জটিল। ২-ডি এবং ৩-ডি ভূপ্রকৃতিবিদ, যেমন পৃথিবীর ভূতত্ত্বের উপস্থাপনাগুলি প্রায়ই ভূতত্ত্ববিদ, প্রকৌশলী, খনির অপারেশন এবং প্রত্নতাত্ত্বিকদের ভূগর্ভস্থের চিত্র কল্পনা করতে সহায়তা করে। আজ, তীব্র ওয়েনার, স্কোডলার, ডিপোল-দ্রবণীয়, মেরু-দ্রবণীয় এবং মেরু-যুগল বহু-বাহ্যিক পৃথিবী প্রতিরোধী জরিপ পরিচালনা করা হয়। এই জরিপগুলো ১০০০টি আপাত রোধপ্রাপ্ত পরিমাপ গ্রহন করে (প্রতিরোধ ক্ষমতা চিত্রকর যন্ত্র পেতে এই লিঙ্কে দেখুন)। জরিপের ধরণ এবং তড়িৎদ্বারগুলির ব্যবধান, আংশিকভাবে, গবেষণার গভীরতা, রেজ্যুলেশন এবং তথ্য আহরণ করতে প্রয়োজনীয় সময়। প্রতিরোধ ক্ষমতা তথ্য উল্টানো হয় এবং উপপৃষ্ঠের একটি ইমেজ প্রদানের জন্য উন্নত সফ্টওয়্যার সঙ্গে মডেল করা হয়। কিন্তু, এটা জানা উচিত যে এই প্রতিনিধিত্ব, যে কোন মডেলের ফলাফল সঙ্গে, অনন্য নয়। কখনও কখনও অন্যান্য প্রকৌশল ভূতাত্ত্বিক পদ্ধতিগুলি বিবেচনা করা ভাল হতে পারে। 3 টি সহজ প্রশ্নের উত্তর দিয়ে রেস্ট্রোসিভিরটেস্ট.কম থেকে সাহায্য নিন। অথবা আপনি পৃষ্ঠাটির নীচে যেতে পারেন এবং একটি মন্তব্য রেখে যেতে পারেন। ৩ প্রশ্ন আমরা রেস্ট্রোসিভিরটেস্ট.কম আপনাকে আরও ভাল করে সাহায্য করতে পারি
<urn:uuid:2aec5837-a261-49d3-b4ae-616ecb94e47c>
As fun as it is to spend time outside at picnics and barbecues over the summer, it can be frustrating to deal with summer’s most common pest: the mosquito. If you feel like you get bitten more than the people around you, you might be right, as there are many factors that influence a mosquito to choose one person over another. Here are eight factors or reasons why mosquitoes may find you to be extra delicious. Unfortunately, one of the most common reasons a mosquito might favor you has to do you’re your blood type, something you can’t change. Studies have shown that mosquitoes are more likely to bite people with type O blood than people with other blood types. One of the biggest mosquito attractants is carbon dioxide, a gas people exhale. The larger you are, the more carbon dioxide you produce, meaning that adults are more likely to be bitten than children. Mosquitoes are attracted to high body temperatures. If you run hot, have been exercising, or have been standing in the sun for too long, you might be attracting mosquitoes. Try to avoid being outside in the heat for too long if mosquitoes tend to favor you. In addition to smelling out their prey, mosquitoes also spot potential meals visually. Mosquitoes like darker colors, like black or navy blue. If you want to avoid being bitten, try changing into light clothing. Each person’s skin has a unique combination of microbes and chemicals, some of which attract mosquitoes more than others. Some chemicals secreted by the skin which attract mosquitoes include lactic acid, uric acid, and ammonia. Unfortunately, your genetics control how much of certain chemicals are expelled through the skin, so there isn’t much you can do to change this factor. There are several reasons why mosquitoes seem to like sweaty people. For one thing, mosquitoes like heat, and sweaty people have higher temperatures. Additionally, if you’ve been exercising, sweat contains lactic acid, which mosquitoes love. Avoid exercising outside during mosquito season to keep from being bitten. For some reason, mosquitoes seem to love pregnant people. Pregnant women tend to have higher temperatures and emit more carbon dioxide, both of which attract mosquitoes. Mosquitoes may also be attracted to the additional estrogen created during pregnancy. Oddly enough, mosquitoes seem to like beer. Scientists aren’t exactly sure why this is the case, but some think that it’s because people produce more ethanol after consuming beer. Drink your beers inside to avoid becoming a target for mosquitoes. There are many reasons why mosquitoes might be more attracted to you than they are to other people. Although some factors can be fixed with simple lifestyle adjustments, many of mosquitoes’ preferences are based on genetics. Because mosquitoes carry diseases such as Zika, West Nile, and malaria, it is important to use insect repellents to avoid being bitten as much as possible. Please SHARE this with your friends and family.
গ্রীষ্মকালে পিকনিক এবং বারবিকিউতে বাইরে সময় কাটানো যতটা মজার, ঠিক ততটাই হতাশাজনক হতে পারে গ্রীষ্মের সবচেয়ে সাধারণ কীটপতঙ্গ: মশার সাথে মোকাবিলা করা। আপনি যদি অনুভব করেন যে আপনার আশেপাশের লোকেদের তুলনায় আপনি বেশি কামড় খেয়েছেন, তবে আপনি সঠিক হতে পারেন, কারণ অনেক কারণ রয়েছে যা একটি মশাকে প্রভাবিত করে একজন ব্যক্তিকে অন্যজনের চেয়ে বেছে নেওয়ার জন্য। এখানে আটটি কারণ বা কারণগুলি রয়েছে যা আপনাকে মশা অতিরিক্ত সুস্বাদু মনে করতে পারে। দুর্ভাগ্যবশত, মশার সবচেয়ে সাধারণ কারণ মশার আপনাকে পছন্দ করে তার রক্তের গ্রুপটি এমন কিছু যা আপনি পরিবর্তন করতে পারবেন না। স্টাডি দেখিয়েছে যে অন্যান্য রক্তের গ্রুপের লোকদের তুলনায় টাইপ O রক্ত ​​দিয়ে লোকদের কামড়ানোর সম্ভাবনা বেশি। মানুষের অন্যতম বড় মশার আকর্ষণ হল কার্বন ডাই অক্সাইড, যা লোকেরা দম নেয়। --- ### উপসংহার গবেষণার ফলাফলগুলি নির্দেশ করে যে টাইপ O রক্তের লোকদের অন্যান্য রক্ত ​​গ্রুপের লোকদের তুলনায় বেশি কামড়ানোর সম্ভাবনা থাকে। এখানে একটি প্রশ্ন উত্থাপিত হয়, কি কি মশার আকর্ষণ ও ​​টাইপ করতে পারেন। এর উত্তরে, আমরা বলতে পারি যে কার্বন ডাই অক্সাইড ও ​​টাইপ O ​​রক্ত ​​দ্বারা মানুষের সবচেয়ে বড় মশার আকর্ষণ। আপনি যত বড় হবেন, তত বেশি কার্বন-ডাই-অক্সাইড আপনি তৈরি করেন, অর্থাৎ শিশুরা ও বড়রা বড় লোকের কামড়ে বেশি আকৃষ্ট হয়। মশা উচ্চ শরীরের তাপমাত্রা থেকে আকৃষ্ট হয়। গরম, ব্যায়াম বা খুব বেশি সময় রোদে দাঁড়িয়ে থাকার কারণে আপনি যদি হাঁপানিও করেন, তাহলেও হয়তো মশা কামড়াচ্ছে। আপনার পক্ষে মশা যদি আপনাকে বেশি পছন্দ করে তবে অতিরিক্ত গরমে বাইরে না থাকার চেষ্টা করুন। তাদের শিকার গন্ধ ছাড়াও, মশা দৃশ্যত সম্ভাব্য খাবারগুলি স্পট করে। মশারা কালো বা নেভি ব্লু এর মতো গাঢ় রঙের মতো লাগে। যদি কামড় এড়াতে চান, হালকা কাপড়চোপড় পরে চেষ্টা করুন। প্রত্যেকের ত্বকের স্বতন্ত্র সংমিশ্রণ রয়েছে অণুজীব এবং রাসায়নিকের, যার মধ্যে কিছু অন্যদের তুলনায় মশার প্রতি আকৃষ্ট হয়। মশার আকৃষ্ট করার জন্য ত্বকের নিঃসৃত কিছু রাসায়নিক ল্যাকটিক অ্যাসিড, ইউরিক অ্যাসিড এবং অ্যামোনিয়া অন্তর্ভুক্ত করে। দুর্ভাগ্যবশত, আপনার জিনগুলি কীভাবে চামড়ার মধ্য দিয়ে কিছু রাসায়নিক বের করে দেয় তা নিয়ন্ত্রণ করে তাই এই কারণটি পরিবর্তন করার জন্য আপনার খুব বেশি কিছু করতে হবে না। মশার ঘামের লোকেরা কেন ভাল লাগে তার বেশ কয়েকটি কারণ রয়েছে। এক কারণ মশা গরম, এবং ঘামের লোকদের উচ্চ তাপমাত্রা থাকে। এছাড়াও, যদি আপনি শরীরচর্চা করেন তবে ঘাম ল্যাকটিক অ্যাসিড ধারণ করে, যা মশা ভালবাসে। মশার seasonতিহ্যের সময় শরীরচর্চা করা থেকে বিরত থাকতে বহিরঙ্গন এড়িয়ে চলুন। কেন ঘটছে, গর্ভবতী লোকদের মশা পছন্দ বলে মনে হচ্ছে। গর্ভবতী মহিলাদের তাপমাত্রা বেশি থাকে এবং কার্বন-ডাই অক্সাইড আরও বেশি নির্গত করে, যা তারা মশা আকর্ষণ করে। গর্ভাবস্থায় বাড়তি ইস্ট্রোজেন তৈরি হয় বলে মশাও আকৃষ্ট হতে পারে। অদ্ভুতভাবে যথেষ্ট, মশারা বিয়ারকে পছন্দ করে বলে মনে হয়। বিজ্ঞানীরা ঠিক নিশ্চিত নন যে কেন এটি হয়, কিন্তু কেউ কেউ মনে করেন যে এটি হচ্ছে কারণ লোকেরা বিয়ারের পরে ইথানল বেশি উৎপাদন করে। আপনার ভেতরে বিয়ার পান করুন মশার লক্ষ্যবস্তু না হওয়ার জন্য। অনেক কারণ আছে যে মশা মানুষের তুলনায় আপনাকে বেশি আকৃষ্ট করতে পারে। যদিও কিছু কারণ সহজ জীবনযাত্রা পরিবর্তনের সাথে সাথে ঠিক হয়ে যেতে পারে, কিন্তু মশার পছন্দগুলি বেশিরভাগ ক্ষেত্রেই জিনের উপর ভিত্তি করে। যেহেতু মশা জিকা, ওয়েস্ট নিল এবং ম্যালেরিয়ার মতো রোগ বহন করে, তাই কীটপতঙ্গ নিবারক ওষুধ ব্যবহার করা গুরুত্বপূর্ণ যাতে যতটা সম্ভব কামড়ানো এড়ানো যায়। দয়া করে আপনার বন্ধু এবং পরিবারের সাথে এটি শেয়ার করুন।
<urn:uuid:a70c3134-0d7b-42a4-b575-fdbdfe1716d8>
Model for Urban Stormwater Improvement Conceptualisation (MUSIC) The Model for Urban Stormwater Improvement Conceptualisation (MUSIC) is a decision-support tool for urban stormwater professionals (including engineers, planners, policy staff, consultants and government agencies). It has been used widely in Australia to help people compare different strategies to tackle urban stormwater hydrology and pollution impacts, by predicting the performance of different techniques and technologies. It considers devices such as bioretention systems, infiltration systems, buffer strips, vegetated swales, sedimentation basins, rainwater tanks and wetlands. MUSIC helps users to evaluate these treatment devices until the best combination of cost, hydrology and water quality improvement is achieved. This reduces the uncertainty surrounding the planning of stormwater management strategies, and may generate substantial cost-savings. The MUSIC tool requires a sound knowledge of urban stormwater management principles and practices. It has a user-friendly interface and supporting documentation, enabling users to apply it to their own catchments quickly and easily. The results can be viewed using a range of graphical and tabular formats You can purchase and download the full version of MUSIC from the eWater website, here: http://ewater.org.au/products/music/access-licensing. Non-Australian customers must contact eWater for a quote. Website – http://www.toolkit.net.au/music/
নগরভর্তি স্ট্রোমওয়াটার ইমপ্রুভমেন্ট কনসেপ্টাইজেশনের জন্য মডেল (মিউজিক) নগরভর্তি স্ট্রোমওয়াটার ইমপ্রুভমেন্ট কনসেপ্টাইজেশনের জন্য মডেল (মিউজিক) হল শহুরে ঝড়ের জল ব্যবহারকারীদের (প্রকৌশলী, পরিকল্পনাবিদ, নীতি কর্মচারী, পরামর্শদাতা এবং সরকারী এজেন্সি সহ) জন্য একটি সিদ্ধান্ত সমর্থন সরঞ্জাম। এটি অস্ট্রেলিয়ানরা শহুরে ঝড় পানি জলবাহী এবং দূষণ প্রভাব মোকাবেলা বিভিন্ন কৌশল এবং প্রযুক্তির কর্মক্ষমতা অনুমান করে বিভিন্ন কৌশল এবং প্রযুক্তির কর্মক্ষমতা তুলনা করতে ব্যবহার করে। এটি একটি বায়োরেনথিং সিস্টেম, ইনফিলট্রেশন সিস্টেম, বাফার স্ট্রিপস, ভার্টেড সোয়েলস, পলিমেটেশন বেসিন, বৃষ্টির পানি ট্যাংক এবং জলাভূমি ইত্যাদির মতো ডিভাইসগুলি বিবেচনা করে। সঙ্গীত ব্যবহারকারীদের এই চিকিত্সার যন্ত্রগুলি মূল্যায়ন করতে সাহায্য করে যতক্ষণ না পর্যন্ত খরচ, জলবিদ্যা এবং জলের মানের উন্নতির সর্বোত্তম সমন্বয় অর্জিত হয়। এটি ঝড়ের পানি ব্যবস্থার পরিকল্পনা করার সময় অনিশ্চয়তা হ্রাস করে এবং উল্লেখযোগ্যভাবে খরচ সঞ্চয় করতে পারে। মিউজিক টুলটি একটি শহুরে ঝড় পানি ব্যবস্থাপনা ধারণা এবং অনুশীলনের জ্ঞান প্রয়োজন। এটি একটি ব্যবহার বান্ধব ইন্টারফেস এবং সহায়ক ডকুমেন্টেশনের সাহায্যে ব্যবহারকারীদের তাদের নিজস্ব ক্যাচমেন্টে দ্রুত এবং সহজে এটি প্রয়োগ করতে সক্ষম করে। ফলাফলগুলি বিভিন্ন গ্রাফিক্যাল এবং সারণী আকারে দেখা যায় আপনি পুরো সংগীত সংস্করণটি কিনে পুরো জলের ওয়েবসাইট থেকে ডাউনলোড করতে পারেন, এখানাঃ http://ewater.org. acpx.org এস / মিউজিক / অ্যাকসেস-লইজিং। অস্ট্রেলিয়ানদের জন্য, ইংরাজির সাথে সম্পর্কিত নয়, ই ওয়াটারকে উদ্ধৃতি দেওয়ার জন্য পরস্পর হতে হবে। ওয়েবসাইট – http://wwwসালা। কিউটি. ডটনেট। ভি / //।
<urn:uuid:b5808488-0a9a-454a-96f9-2d74e7ddaac9>
Frequency distribution Homework Help A table that displays the frequencies of various outcomes of a sample is known as Frequency Distribution. Each entry in the table consist of frequency or count of the occurrences of all the values which exist within a particular group or interval. So the table overall summarizes the distribution of the entire sample. Homework Guru frequency distribution Homework Help At Homework Guru we understand the stress you are in when you are required to submit Frequency distribution assignment to your college professors. Our Statistics experts have rich experience in solving frequency distribution problems and provide the best frequency distribution homework help available online. We are open 24X7 and wont mind burning that mid night oil in order to complete your assignment well within your deadline. How can we help? You can send us an email at [email protected] or click on the button below to receive the best frequency distribution homework help available online. Millions of students take our help every year and we don’t disappoint them.
ফ্রিকোয়েন্সি বিতরণ হোমওয়ার্ক হেল্প একটি নমুনা বিভিন্ন ফলাফলের ফ্রিকোয়েন্সি প্রদর্শন করে এমন একটি টেবিল ফ্রিকোয়েন্সি বিতরণ নামে পরিচিত। টেবিলে প্রতিটি এন্ট্রিতে একটি নির্দিষ্ট গ্রুপ বা ব্যাঞ্জীবনের সকল সংখ্যার মধ্যে উপস্থিত সকল মানগুলির ফ্রিকোয়েন্সি বা সংখ্যা থাকে । তো সামগ্রিকভাবে টেবলটি পুরো স্যাম্পলের বিতরণকে সংক্ষেপ করে। হোমওয়ার্ক গ্রেটরাফ্রি ডিস্কোরিফায়ারহ্যান্ডিক্র্যাফটগুরোমেনস্ট্যাব হোমওয়ার্ক গ্রেটরুয়েবিলি ডেমোনস্ট্রেশনহ্যান্ডিক্র্যাফটফ্রিহেল্প টোডিএইচজি আমরা বুঝি যে তুমি কখন তোমার কলেজে অধ্যাপকের কাছে ফাংশনিং ফ্রিকোয়েন্সি ডিস্ট্রিবিউশানঅথবা তোমার স্যাম্পলকে দিতে হবে। আমাদের পরিসংখ্যান বিশেষজ্ঞরা ফ্রিকোয়েন্সি বন্টন সমস্যার সমাধান করার সমৃদ্ধ অভিজ্ঞতা রয়েছে এবং অনলাইনে সেরা ফ্রিকোয়েন্সি বন্টন হোমওয়ার্ক সহায়তা প্রদান করে। আমরা 24 × 7 খোলা এবং আপনার নির্ধারিত সময়সীমার মধ্যে আপনার কাজটি ভালোভাবে সম্পন্ন করতে সেই মাঝরাতে তেল পোড়াতে আপত্তি করব না। আমরা কীভাবে সাহায্য করতে পারি? আপনি আমাদের ই-মেইল করতে পারেন [email protected] বা নীচের বোতামে ক্লিক করে অনলাইনে উপলব্ধ সেরা ফ্রিকোয়েন্সি বিতরণ হোমওয়ার্ক হেল্প পেতে পারেন। কোটি কোটি ছাত্রছাত্রী প্রতিবছর আমাদের সাহায্য নেয় এবং আমরা তাদের নিরাশ করি না।
<urn:uuid:c33974a9-0244-4eab-938c-4987189c5784>
Almost every island in the Bahamas makes some claim or the other to Christopher Columbus. Last year, Linda and I, had attempted to track down the Columbus monument on Long Island. We never made it. It is widely believed that Christopher Columbus in 1492, during his first voyage to find the New World, landed on San Salvador island in the Bahamas and gave it it’s name. For a long time, Cat Island was thought to be the island where Columbus landed. Maybe because until 1925, Cat Island was known as San Salvador, while San Salvador was known as Watlings island, bestowed by an English colonist of the name John Watling who resided there in the 17th century. The name “San Salvador” was officially transferred from Cat Island and given to Watlings Island in 1925. View original post 381 more words
বাহামার প্রায় প্রতিটি দ্বীপই কিছু না কিছু ক্রিস্টোফার কলম্বাসকে দাবি করে। গত বছর, লিন্ডা এবং আমি লং আইল্যান্ডের কলম্বাসের স্মৃতিস্তম্ভের পথ খুঁজে বের করার চেষ্টা করেছিলাম। আমরা কখনই পাইনি. বিশ্বাস করা হয় যে ক্রিস্টোফার কলম্বাস ১৪৯২ সালে তার প্রথম সমুদ্রযাত্রা করে বাহামা দ্বীপপুঞ্জের স্যান সালভাদোর দ্বীপে অবতরণ করেন এবং এর নাম দেন৷ দীর্ঘকাল যাবত ধারণা করা হয়ে আসছিল যে,কাট দ্বীপই কলম্বাস অবতরণ করেছিল। হয়তো কারণ ১৯২৫ পর্যন্ত,কাট দ্বীপ সান সালভাদর নামে পরিচিত ছিল,যখন সান সালভাদর ওয়াটলিং দ্বীপ নামে পরিচিত ছিল, জন ওয়াটলিং নামে একজন ইংরেজ ঔপনিবেশিক দ্বারা প্রদত্ত,যিনি ১৭শতকে দ্বীপটিতে বাস করতেন। "সান সালভাদর" নামটি ক্যাট দ্বীপ থেকে সরকারীভাবে স্থানান্তরিত করা হয়েছিল এবং ওয়াটলিংহাম দ্বীপকে ১৯২৫ সালে দেওয়া হয়েছিল। মূল পোস্টটি 381 আরও শব্দ
<urn:uuid:cb9a321c-4e1b-4802-b23e-d1b6ebc65335>
Location: Lebanon, Illinois, United States Nine hundred years ago, a Native American city was built at Cahokia, opposite St. Louis, Missouri. This was ancient North America’s Big Bang. At the same time, a series of religious shrines were built in the Illinois prairie east of the city. The principal shrine was connected to the city via a 24-km-long road. Why? The Cahokians appear to have been processing to and from the shrine periodically in conjunction with their observations of infrequent lunar events, apparently maintaining a series of temples, council houses, and medicine lodges. In effect, they were building a religion based on the long cycle of the moon! As an integral part of this unique urbanizing experiment, Cahokian religion changed American Indian history forever. JOIN US! This year, a University of Illinois crew and field school will join Indiana University to conduct large-scale excavations of a key portion of this hilltop lunar observatory as part of a scientific research expedition. Our project seeks to discover temples, religious rituals, priests, and pilgrims in a large excavation block immediately adjacent to the site's principal 6-meter-high earthen platform. Students will locate, map, and excavate previously located 900-year-old features, including houses and storage pits, learning technical skills necessary to become a professional archaeologist. Geophysical investigations of one portion of the large complex are planned as well. The field school focus is on providing superior training in standard archaeological techniques and contextual interpretations. SOME DETAILS: The DCR field school runs for 8 weeks with a short July 4th break. Students must register for both Anth 454 and 455, a total of 6 credit hours. There are no course texts, but there are weekly readings, lectures, and after hours lab activities. There will be a series of field trips and one weekend camping trip to the St. Francois Mountains in Missouri. Plan on bringing bedding, dishware and a chair along with a sleeping bag and tent for the camping trip! Students will be responsible for paying for their own food and transportation, but carpooling and communal evening meals are planned (ca. $10/wk). Period(s) of Occupation: Mississippian Minimum Length of Stay for Volunteers: 4 weeks Room and Board Arrangements We will be living in unfurnished apartments with laundry service at the edge of the quaint farming town of Lebanon, Illinois (population, 5600). Housing arrangements are made by the project once total enrollment is known. Mailing addresses will be available upon arrival in June. The Emerald site is a short 10 minute car ride from our apartments. The costs of apartment rental is covered by a $500 non-refundable fee (in addition to the cost of University tuition). Once accepted, all participants pay the fee in advance via personal check made out to the “University of Illinois” and delivered to Julia Spitz, 109 Davenport Hall, MC-148, Univ. of Illinois, Urbana, IL 61801. 2013 An Archaeology of the Cosmos: Rethinking Agency and Religion in Ancient America. Routledge, London. 2009 Cahokia: Ancient America’s Great City on the Mississippi. Viking-Penguin Press, New York (paperback, 2010).
স্থান: লেবানন, ইলিনয়, মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র নয়শ বছর আগে, সেন্ট লুই মিসৌরির বিপরীতে মিসৌরির কাহিকাতে একটি নেটিভ আমেরিকান শহর তৈরি করা হয়েছিল। এটি প্রাচীন উত্তর আমেরিকা 'বিগ ব্যাং'। একই সময়ে, শহরের ইলিনয়ের প্রাকৃৃতিক পূর্ব দিকে কিছু ধর্মীয় মন্দির তৈরি করা হয়েছিল। প্রধান মন্দিরটি ২৪ কিমি দীর্ঘ রাস্তায় শহরের সাথে সংযুক্ত ছিল কেন? কাহোকিয়ানরা তাদের স্বল্প-সংখ্যকের চন্দ্রগ্রহণ পর্যবেক্ষণের সাথে সাথে মন্দিরটিতে নিয়মিত আসত এবং মন্দিরগুলি নিয়মিত রক্ষণাবেক্ষণের জন্য একটি মন্দির পরিষদ বাড়ি ও ওষুধের ঘর বজায় রেখেছিল বলে মনে হয়। কার্যত, তারা চাঁদের দীর্ঘ চক্রের ভিত্তিতে একটি ধর্ম তৈরি করছিল! এই অনন্য নগরায়নের পরীক্ষার অংশ হিসেবে, কাহোকিয়ান ধর্ম চিরতরে আমেরিকান ভারতীয় ইতিহাসকে বদলে দিয়েছে। এটিতে যোগ দিন! এই বছর একটি ইউনিভার্সিটি অফ ইলিনয় ক্রু এবং ফিল্ড স্কুল এই পাহাড়ের চূড়ায় একটি গুরুত্বপূর্ণ চাঁদের মানমন্দিরের প্রধান অংশ বড় মাপের খননকার্য পরিচালনা করার জন্য একটি বৈজ্ঞানিক গবেষণা অভিযানের অংশ হিসেবে ইন্ডিয়ানা ইউনিভার্সিটির সঙ্গে যোগদান করবে। আমাদের প্রকল্পে স্থানটির মূল ৬ মিটার উঁচু মাটির আস্তরণের পাশেই একটি বড় খনন ব্লকে মন্দির, ধর্মীয় আচার, পুরোহিত এবং তীর্থযাত্রীদের খুঁজে বের করা। শিক্ষার্থীরা খুঁজে বের করবে, মানচিত্র তৈরি করবে এবং পূর্বে অবস্থিত ৯০০ বছরের পুরনো বৈশিষ্ট্য যেমন বাড়ি এবং স্টোরেজ গর্ত সহ খনন করবে, যা পেশাদার প্রত্নতত্ত্ববিদ হওয়ার জন্য প্রয়োজনীয় প্রযুক্তিগত দক্ষতা শিখাবে। বড় কমপ্লেক্সের একটি অংশের জিওফিজিক্যাল তদন্ত পরিকল্পনাও করা হয়। ক্ষেত্র স্কুল ফোকাসটি প্রমিত প্রত্নতাত্ত্বিক কৌশল এবং প্রসঙ্গ ব্যাখ্যার ক্ষেত্রে আরও উন্নত প্রশিক্ষণ প্রদান করে। কিছু বিবরণ: ডিসিআর মাঠ স্কুল 8 সপ্তাহের জন্য চলে 4 জুলাই সংক্ষিপ্ত ছুটি সহ। শিক্ষার্থীদের অ্যান ৪৪৫ এবং ৪৫৫ উভয়, মোট ৬ ক্রেডিট আওয়ারগুলিতে নিবন্ধভুক্ত করতে হবে। কোনও কোর্সের বই নেই, তবে সাপ্তাহিক পাঠ, বক্তৃতা এবং পর্বের পরে ল্যাব ক্রিয়াকলাপ রয়েছে। এক সপ্তাহান্তে স্টেটে ভ্রমণের পাশাপাশি একটি উইকএন্ড ক্যাম্পিং ট্রিপ থাকবে। মিসৌরির ফ্রাঁসোয়া পর্বতমালার ফ্রাঁসোয়া পর্বতমালা। ক্যাম্পিং ট্রিপের জন্য বেডরুমের, থালা এবং একটি স্লিপিং ব্যাগ এবং একটি টিথিং সহ একটি চেয়ার আনার পরিকল্পনা করুন! শিক্ষার্থীদের নিজস্ব খাবার এবং পরিবহনের জন্য অর্থ প্রদানের দায়িত্ব থাকবে, তবে গাড়ি পার্কিং এবং সাম্প্রদায়িক সান্ধ্যভোজে পরিকল্পনা করা হয় (ক। $10/কয়েদিন দিনের চক্রাকৃতির স্থান (সময়কাল): মিসিসিপি উপনিবেশের সময়: ন্যূনতম সময়কাল: ৪ সপ্তাহ রুম এবং বোর্ড ব্যবস্থাসমুহ আমরা কাপড় ধোয়ার পরিসেবা সহ ছোট খামার শহর লেবানন, ইলিনয় (জনসংখ্যা, ৫৬০০) এর প্রান্তে একটি অনাবাসিক অ্যাপার্টমেন্টে বসবাস করব। প্রকল্পের দ্বারা হাউজিং ব্যবস্থা সম্পূর্ণ ভর্তি জানা গেলে একবার প্রকল্প শেষ হয়। জুন মাসে আগমনের পরে পাঠানো ঠিকানাগুলি উপলব্ধ হবে। এমারেল্ড সাইট আমাদের অ্যাপার্টমেন্ট থেকে একটি ছোট 10 মিনিটের গাড়ি যাত্রা। একটি $500 অপ্রদত্ত ফি (উপরেও) দ্বারা অ্যাপার্টমেন্টের ভাড়ার খরচ বহন করা হয়। গৃহীত হওয়ার পর, সকল অংশগ্রহণকারী ব্যক্তিগত চেকের মাধ্যমে “ইলিনয় বিশ্ববিদ্যালয়” এবং জুলি স্পিটজ, ১০৯ ড্যাভেনপোর্ট হল, এমসি-১৪৮, বিশ্ববিদ্যালয় কর্তৃক প্রদত্ত “আমরা বিশ্ববিদ্যালয়” ফি অগ্রিম প্রদান করে। ইলিনয়, আরবানা, IL 61801. ২০১৩ আর্কিওলজি অফ কসমস: রিথিংকিং এজেন্সি এন্ড চার্চ ইনএ্যান অ্যান্টিকিটি। রুটলেজ, লন্ডন. ২০০9 কাহকোই: মিসিসিপিতে প্রাচীন আমেরিকা গ্রেট সিটি। ভাইকিং-পেঙ্গুইন প্রেস, নিউইয়র্ক (পেপারব্যাক, ২০১০)।
<urn:uuid:15c366d9-63dc-496d-b3b9-9bc7436e94a8>
New notational signs I A series of treatises on musical notation were written in Paris around 1321. One of the most influent texts was Philippe de Vitry’s Ars Nova. In this text the author suggests a reformation of the notation system of polyphonic music. The notation of the French Ars Nova period is to be understood as an enhancement of the former notation system established by Franco of Cologne. The notational signs are adopted into the new system with the only addition of the shorter note value: the minima. The perfection and alteration rules as well as the rules concerning ligatures are still in force, and the manuscript layout roughly remains the same as earlier. The central innovation of the Ars Nova notation was that, besides the ternary division of musical time, the binary division got approved as well (Step 5.3). Here you have an overview of the notational symbols of the Ars Nova: And here the notational signs are listed following the arrangement medieval theorists suggested in their treatises. For each notational sign (signum) there is a corresponding name (nomen) and a number which indicates the ‘meaning’ (significatum) of the note value. Thus each symbol has a name and a numeric proportion that indicates the relative duration. The unit of measure is the minima. The notation of rests was also put in a systematic order. For each note value a separate sign was introduced to indicate the rest: Please note that a rest cannot be altered (neither become imperfect, nor double its value). It can, however, cause the alteration of a note. Philippe de Vitry. Ars nova. G. Reaney: CSM 8, 1964. Johannes de Muris. Notitia artis musicae. U. Michels: CSM 17, 1972. © University of Basel
নতুন স্বরলিপির চিহ্ন I সঙ্গীত স্বরলিপির উপর বেশ কিছু পুথিকা লেখা হয়েছিল প্যারিসে আনুমানিক ১৩২১ সালে ফিলিপ দে ভিটালির আর্স নোভা এর মত লেখকদের হাতে। এই গ্রন্থে লেখক বহুপদ সঙ্গীতের স্বরলিপি পদ্ধতির সংস্কারের পরামর্শ দেন. কলিঙ্গের ফ্রাংকোর স্থাপিত রেনেসাঁস আর্স নোভার স্বরলিপি ব্যবস্থাকে বুঝতে হবে। অক্ষরবৃত্তের সুস্পষ্ট লক্ষণগুলি নতুন পদ্ধতিতে গৃহীত হয় নতুন শুধুমাত্র ছোট নোট মানের সাথে মাঝারি মাত্রা সংযোজন করা হয়: মিনিমা. পরিপূর্ণতা ও পরিবর্তনের নিয়ম এবং স্বাক্ষর সংক্রান্ত নিয়মগুলি এখনও কার্যকর রয়েছে, এবং পাণ্ডুলিপি বিন্যাস সাধারণভাবে আগের মতোই রয়েছে। আর্স নোভা ন্যিতেশনের কেন্দ্রীয় উদ্ভাবন ছিল যে, সঙ্গীতীয় সময়ের ত্রয়ী বিভাজন ছাড়াও বাইনারি বিভাজন অনুমোদিত হয় (ধাপ ৫.৩)। এখানে আপনি আর্স নোভা নোটের প্রতীকগুলির একটি ওভারভিউ আছে: আর্স নোভা নোট চিহ্নগুলি মধ্যযুগীয় তাত্ত্বিকদের তাদের গ্রন্থে প্রস্তাবিত ব্যবস্থার বিন্যাসের পরে তালিকাভুক্ত। প্রতিটি চিহ্ন (সাইনাম) এর জন্য একটি অনুরূপ নাম (নেইম) এবং একটি সংখ্যা থাকে যা নোট মানটির ‘অর্থ’ (নেইসাম) নির্দেশ করে। এইভাবে প্রতিটি চিহ্নের একটি নাম এবং একটি সংখ্যার অনুপাত থাকে যা আপেক্ষিক সময়কাল নির্দেশ করে। পরিমাপের ইউনিটের নাম মিনি (মিনিম্যাল)। নোটেশনেও মিনিম্যাল যুক্ত ছিল। প্রতিটি সুরের যে মান একটি করে স্বর লয়ের শব্দ তার লেখায় উদাহরণ হিসেবে দিয়ে শব্দকে শুদ্ধ করেছি: নোটেশনে লেখা: "অনুগ্রহ করে লক্ষ্য করুন, কোন স্বর লয়ের শব্দকে পরিবর্তন করা যাবে না (অনতিক্রমণ করা যাবে না, ল এর মান এর দ্বিগুণও নয়)।" এটা একটি নোট পরিবর্তন করতে পারে. ফিলিপ দে ভিট্রি। আর্স নোভা। জি. রেনি: সিএসএম ৮, ১৯৬৪। জোহানেস দে মুরিস। নোটিটিয়া আর্টিস মিউজিক। ইউ. মিশেলস: সিএসএম ১৭, ১৯৭২। © বাজেল বিশ্ববিদ্যালয়
<urn:uuid:146b8da4-b4a6-45e4-9ea2-21eb4aacce09>
Electron microscopy uses an electron beam to create an image of a sample. Because of this an electron microscope has a much greater resolving power than a light microscope and is capable of much highermagnifications (up to 2 million times). There are two types of electron microscopes - transmission electron microscopes (TEM) and scanning electron microscopes (SEM). SEM shows the specimen surface, TEM is used to reveal structures of thin samples or thin sections. TEM images are two-dimensional projections of 3D objects. Electron microscopy can be used to investigate the microstructure of a wide range of biological and inorganic specimens providing morphologic and crystallographic information. The EM operates under vacuum which means the samples are placed in a vacuum system during analysis. Therefore, some samples need to be specially prepared to withstand the environment inside an electron microscope.
ইলেকট্রন মাইক্রোস্কোপি একটি নমুনার নমুনা তৈরি করতে একটি ইলেকট্রন রশ্মি ব্যবহার করে। এ কারণে একটি হালকা অণুবীক্ষণ যন্ত্রের চেয়ে ইলেকট্রন অণুবীক্ষণ যন্ত্রের রেজল্যুশন অনেক বেশি এবং এটি অনেক বেশি বিবর্ধন করতে পারে (২ মিলিয়ন গুণ পর্যন্ত)। ইলেক্ট্রন অণুবীক্ষণ যন্ত্রের দুটি প্রকার রয়েছে- ট্রান্সমিশন ইলেক্ট্রন অণুবীক্ষণ যন্ত্র (টেম) এবং স্ক্যানিং ইলেক্ট্রন অণুবীক্ষণ যন্ত্র (সেমি)। সেমি নমুনা পৃষ্ঠ, Tem, পাতলা নমুনা বা পাতলা অংশের কাঠামো প্রদর্শন করতে ব্যবহৃত হয়। Tem ইমেজটি ত্রিমাত্রিক বস্তুর দুই-মাত্রিক ইমেজিং। ইলেক্ট্রন মাইক্রোস্কোপি ব্যবহার করে জীব এবং অজৈব নমুনার অণুবিন্যাসীয় এবং স্ফটিকবিদ্যা সংক্রান্ত তথ্য পাওয়া যায়। ভ্যাকুয়াম দিয়ে পরিচালিত হয় যার মানে হল যে বিশ্লেষণ করার সময় নমুনা গুলি একটি শূন্যস্থানের সিস্টেমে রাখা হয়। সুতরাং, কিছু নমুনা বৈদ্যুতিক অনুবীক্ষণ ভিতরে পরিবেশের প্রতিরোধ করার জন্য বিশেষভাবে প্রস্তুত করা প্রয়োজন।
<urn:uuid:85f7a1d9-4251-4b71-9fd3-b651b6420e51>
This electronic car thermostat circuit described here regulates the air blower system of a car. When the temperature inside the car exceeds a certain preset level T1 tuns on the fan. A temperature dependent resistor NTC (thermistor) is used as a sensor. The resistance of this resistor must be 47kΩ at 25oC. The car thermostat circuit is calibrated through potentiometers P1 and P2 so the air blower will turn on one the threshold temperature is reached. P2 sets the “ON” level and P1 the “OFF” level. To calibrate the car thermostat circuit: first set P1 at middle position and slowly adjust P2 untl the fan turns on. The temperature value must be the desired threshold level at this moment. Later when the temperature has gone down, adjust P1 until the fan stops. Sent by Mihai George, Romania. Thanks.
এই ইলেকট্রনিক কার থার্মোস্ট্যাট সার্কিটটি এখানে বর্ণিত হয়েছে একটি গাড়ির বায়ু প্রধান সিস্টেমকে নিয়ন্ত্রণ করে। যখন ফ্যানের উপর নির্দিষ্ট প্রিসেট তাপমাত্রা T1 ট্যাঙ্ক অতিক্রম করে। একটি তাপমাত্রা নির্ভর রোধ এনটিসি (থার্মিটরর) সেন্সর হিসাবে ব্যবহৃত হয়। 25oC তাপমাত্রায় রোধের প্রতিরোধের মান 47Ω হতে হবে। গাড়ি প্রতিরোধী বর্তনী পাংশনোচ্ছেদ প্যাড P1 এবং P2 এর মাধ্যমে পরিমাপ করা হয় তাই এয়ার ব্লোয়ার একটি সূচক তাপমাত্রা পৌঁছে গেলে চালু হবে। P2 পর্যায়কে “ON” পর্যায় এবং P1 পর্যায়কে “Off” পর্যায় বলে। কার থার্মোস্ট্যাট সার্কিট সামঞ্জস্য করার জন্য: প্রথমে P1 মধ্যম অবস্থানে সেট করুন এবং ধীরে ধীরে ফ্যানকে চালু করার সময় P2 সমন্বয় করুন। তাপমাত্রা মানটি এই মুহূর্তে পছন্দসই পর্যায়কাল হতে হবে। পরে যখন তাপমাত্রা নেমে গেছে তখন ফ্যান থামা পর্যন্ত P1 সমন্বয় করে দেখুন। Mihai George, রোমানিয়ার হয়ে আপনাকে ধন্যবাদ।
<urn:uuid:59018751-19e4-4648-8361-854944e6cd86>
The Faustian Bargain - Health or Economic Growth Every day politicians and scientists make trade-offs between our health and GDP. Today NOx (nitrogen oxides) and PM (particulate matter), which are emitted from engines are seen as a necessary evil, as they literally fuel economic growth. They are also known however to cause smog and acid rain. Both are easily inhaled and both damage lung tissue. A UK study found that mortality increases 7% with each 5 micro-gram increase in PM. The effects are so severe that cities in China are closed on a regular basis because the air is too unhealthy to breathe, affecting hundreds of millions of people. Hospitals are reporting surges in children with respiratory diseases. The world health organization defines a safe level of PM at 25 micrograms per cubic meter, but China regularly reaches levels as high as 500. Beijing airport sometimes has a visibility of only 300 metres due to smog, and the city often closes down roads. Because of these threats regulators worldwide are getting tough on NOx and PM with regulations tightening in waves to allow industry time to adjust. Cleaning up our engines is expensive and it is not optional. We have both a legal and moral obligation to comply. The Quick Fixes There is no doubt that this is a true crisis, and yet a real solution remains elusive. Today manufacturers deal with emissions at the exhaust or reduce their production during combustion: SCR (selective catalytic reduction) is an after-treatment where NOx is neutralized at the exhaust by combining it with urea. The problem with this technology is that it is expensive and requires the user to carry a urea supply. PM is dealt with using a DPF (diesel particulate filter), but it requires a low level of sulphur in the fuel which is not always possible. SCR is also known to malfunction in cold temperatures. EGR (exhaust gas recirculation) reduces NOx creation in the engine by cooling some exhaust gas and recirculating it back into the air intake of the engine, resulting in lower oxygen and nitrogen and a lower temperature inside the combustion chamber. NOx is formed at high temperature and hence the lower oxygen/nitrogen combined with lower engine temperature reduces NOx formation. The problem with EGR is it reduces engine performance and also increases PM because it decreases the efficiency of combustion.
ফাউস্টিয়ান বার্জাইন- স্বাস্থ্য অথবা অর্থনৈতিক বৃদ্ধি তারা এছাড়াও স্মগ এবং অ্যাসিড বৃষ্টি সৃষ্টি করে বলে জানা গেছে। উভয়ই সহজেই শ্বাস নেয়া হয় এবং উভয়ই ফুসফুসের টিস্যু ক্ষতিগ্রস্ত করে। একটি ইউকে গবেষণায় দেখা গেছে যে প্রতি ৫ মাইক্রোগ্রাম বৃদ্ধির সাথে মৃত্যুর হার ৭% বৃদ্ধি পায়। প্রভাব এত তীব্র যে চীনের শহরগুলো নিয়মিত বন্ধ করা হয় নিয়মিত কারণে বাতাস খুব অস্বাস্থ্যকর, লক্ষ লক্ষ মানুষকে প্রভাবিত করে। হাসপাতালগুলো শ্বাসতন্ত্রে রোগের ব্যাপারে শিশুদের ভর্তির হার বৃদ্ধি রিপোর্ট করছে। বিশ্ব স্বাস্থ্য সংস্থা প্রতি ঘন মিটারে নিরাপদ মাত্রার ৫০ মাইক্রোগ্রাম পিএম গ্রহণ করে, কিন্তু চীন নিয়মিত ৫০০ পর্যন্ত মাত্রা অতিক্রম করে। বেইজিং বিমানবন্দরে মাঝে মাঝে ধোঁয়াশার জন্য মাত্র ৩০০ মিটারের দৃষ্টিসীমা থাকে, এবং শহর প্রায়ই রাস্তা বন্ধ করে দেয়। এই হুমকিগুলোর জন্য নিয়ন্ত্রক বিশ্ব জুড়ে NOx এবং PM এর উপর কঠোর হচ্ছে নিয়মের সাথে যা শিল্পের সময় সমন্বয় করার অনুমতি দেয়। আমাদের ইঞ্জিন পরিষ্কার করা ব্যয়বহুল এবং ঐচ্ছিক নয়। আমাদের উভয়েরই মেনে চলার জন্য আইনগত এবং নৈতিক দায়িত্ব রয়েছে। কুইক-ফোর্সস এট যে সত্য সংকট তাতে সন্দেহ নেই, কিন্তু একটি বাস্তব সমাধান এখনও অধরা রয়ে গেছে। আজ উৎপাদকরা নির্গমনে এক্সহোল বা দহনের সময় কমাতে এক্সহোল নিয়ে কাজ করেন: SCR (selective catalytic reduction) একটি পরে-বিশ্লেষণ যেখানে ইউরিয়া মিশ্রণের সাথে মিশিয়ে নির্গমনে NOx নিরপেক্ষ করা হয়। এই প্রযুক্তির সমস্যা হল এটি ব্যয়বহুল এবং ব্যবহারকারীকে ইউরিয়া সরবরাহ বহন করতে হয়। পিএমকে একটি ডিপিএফ (ডাইসলফাইড পার্টিকুলেট ফিল্টার) দিয়ে মোকাবিলা করা হয়, কিন্তু জ্বালানির মধ্যে সালফারের একটি নিম্ন স্তর প্রয়োজন যা সবসময় সম্ভব হয় না। SCR এছাড়াও ঠান্ডা তাপমাত্রায় সমস্যা হিসাবে পরিচিত. EGR (এক্সট্র্যাসিফিকেশন গ্যাস রিসার্কুলেশন) ইঞ্জিনের নোনাজ গ্যাসকে শীতল করে এবং এটি আবার ইঞ্জিনের বায়ুগ্রাস মধ্যে পুনঃসঞ্চার করে নোনাজ অক্সাইড এবং নাইট্রো যৌগ তৈরি করে এবং ফলস্বরূপ, অক্সিজেন এবং নাইট্রোজেন কম এবং তাপ ভিতরে দহন চেম্বারে। এনওএক্স উচ্চ তাপমাত্রায় গঠিত হয় এবং তাই নিম্ন অক্সিজেন/নাইট্রোজেন সংমিশ্রিত নিম্ন ইঞ্জিনের তাপমাত্রা অনুপাতের কারণে এনওএক্স গঠন হ্রাস পায়। ইজিআর এর সাথে সমস্যাটি হল এটি ইঞ্জিনের কর্মক্ষমতা হ্রাস করে এবং পিএম বাড়ায় কারণ এটি জ্বলন দক্ষতা হ্রাস করে।
<urn:uuid:29881f71-ead7-4c27-a563-0d1b87df43d2>
Moon dogs have many names: lunar halos, moon rings, or winter rings. Their scientific name is “paraselenae” and they are made visible by a combination of specific circumstances. Tonight we’re staying in a primitive cabin, lit with the enticing orange and warmth of the small cast iron fireplace. We pull our toasted faces away from the hypnotic flame, determined to observe the night sky from the frozen surface of Lake Como, which is just down the rocky hill from the cabin. Hundreds of yards down that hill in the dark, the crunching noise of the gravely sand beneath my friends’ boots sounds inches away. The cold air carries sound with the same clarity and translucence the night sky displays. Hiking cautiously downhill around boulders and uneven stones, I am waiting until I reach the safety of the flat shore before looking up at the sky. Walking takes all my focus in the dark, even with the generous light from the almost full moon.We make our procession towards the white void which is the snow-glazed surface of the lake. When I finally reach the icy waterside and look up I cry out, “Look at the huge ring around the moon! It’s a moon dog!” “That’s called a moon dog?” someone asks, and we marvel at the beauty of the night sky and the halo of light around the full orb of the moon. For some reason I feel an intense need to emphasize how special the ring around the moon is: for me, for all of us, for this place. Moon dogs have many names: lunar halos, moon rings, or winter rings. Their scientific name is “paraselenae” and they are made visible by a combination of specific circumstances. First of all, the night must be clear enough to see the moon. Simultaneously there must be a translucent layer of cirrus or cirrostratus clouds: those thin wispy clouds which take little more form than a loose brush mark across a page. Moon dogs are most commonly seen when the moon is full, or nearly so. The temperature must be cold enough to freeze the cloud’s moisture, creating hexagonal plate-shaped ice crystals that catch the moonlight. As light is refracted in millions of randomly oriented hexagonal ice crystals suspended in the atmosphere, a colorless ring becomes visible to the naked eye. According to folklore, moon dogs are signs of approaching storms or bad weather. Because cirrus clouds often appear a few days before a large storm, this lore is scientifically sensible, although the same clouds can occur without any consistent weather change. Every time I have seen a lunar halo, it feels like some kind of memorandum, or marking of time. I can only remember seeing moon dogs three or four other times in my life, and each time all my attention has been drawn away from my night and into the sky’s night. As the moon’s light holds the sky, I feel held too. Moon dogs have been checkpoints for me in my own story, like dog-eared pages in the paperback of my life. Seeing the sky held by the moon’s light feels like a reminder of nothing more or less than “Here you are. Here is the sky. You are alive.” Today’s Field Note was written by Ellie Duncan with Heather McKee’s Nature Works class at the University of Montana. 'Field Notes' is produced by the Montana Natural History Center.
চাঁদের কুকুরগুলোর অনেক নাম রয়েছেঃ চন্দ্র কালা, চাঁদের রিং, বা শীতকালীন রিং। তাদের বৈজ্ঞানিক নাম "প্যারাসিলেনী" এবং তারা নির্দিষ্ট পরিস্থিতি সমন্বয় দ্বারা দৃশ্যমান হয়। আজরাতে আমরা একটি আদিম কেবিনে রয়েছি, ছোট পোড়ামাটির অগ্নিকুণ্ডের চটকদার কমলা এবং তাপ সঙ্গে। আমরা আমাদের চর্বিত মুখটি হিমায়িত লেক কোমো এর পৃষ্ঠ থেকে সরিয়ে ফেলি, যা কেবিনের থেকে সামান্য দূরে পাথুরে পাহাড়ের উপরে অবস্থিত, যা রাতের আকাশের উপর নজর রাখার জন্য নির্ধারিত। অন্ধকারে সেই পাহাড়ের শীর্ষ থেকে শত শত গজ নিচে আমার বন্ধুদের বুটের নীচে চাপা পড়া বালির কণার শব্ধ ইঞ্চি খানেক দূরে দূরে। ঠান্ডা বাতাস একই স্পষ্টতা নিয়ে শব্দ বহন করে এবং স্বচ্ছ করে রাত আকাশ দেখায়. বোল্ডার এবং অসমান পাথর এর চারপাশে ধীরে ধীরে পিচ্ছিল রাস্তায় সাবধানে যাচ্ছি, আমি সমতল তীরে নিরাপদ পর্যন্ত পৌঁছানোর পর্যন্ত অপেক্ষায় আকাশের দিকে তাকাই না। আমার মনোযোগ সমস্ত অন্ধকার অংশে, এমনকি প্রায় পূর্ণিমা থেকে আসা হালকা আলো সহ, কালো শূন্য স্থানে আমাদের মিছিল। অবশেষে যখন আমি বরফের সমুদ্রতীরে এসে দাঁড়ালাম এবং ওপর দিকে তাকালাম, তখন আমি চিৎকার করে বললাম, চাঁদের চারপাশে বিরাট আংটিটি দেখ! চাঁদ কুকুরের নাম তো একেই বলে! কেউ জিজ্ঞেস করে চাঁদ কুকুরের মতো, আর রাতের আকাশের রূপ আর চাঁদের গোলকের আলোর রোশনাই দেখে অবাক হয়ে যাই। কেন যেন মনে হচ্ছে চাঁদ আর চন্দ্রের চারপাশে রিং দেয়ার ব্যাপারটা কি রকম: আমার কাছে, আমার সবার কাছে, এই জায়গার কাছে। চাঁদের কুকুরের অনেক নাম আছে: চান্দ্র ফাঁক, চন্দ্র বলয়, বা শীতকালীন বলয়। এদের বৈজ্ঞানিক নাম "প্যারাসিলেনি" এবং নির্দিষ্ট পরিস্থিতিগুলির সমন্বয়ে এদের দেখা যায়। প্রথমত, চাঁদ দেখতে প্রথমে রাত পরিষ্কার থাকতে হবে। একই সময়ে অবশ্যই একটি স্বচ্ছ স্তর থাকে সিরাস বা সিরোস্ট্র্যাটাস মেঘের: সেই পাতলা ধোঁয়াটে মেঘ যেগুলো পৃষ্ঠ জুড়ে একটি আলগা তুলোর দাগ ছাড়া আর বেশি কিছু ধারণ করে না। চাঁদের কুকুরগুলি সবচেয়ে বেশি দেখা যায় যখন চাঁদ পূর্ণ থাকে, বা প্রায় তাই। তাপমাত্রা যথেষ্ট ঠান্ডা হতে হবে যাতে মেঘটির আর্দ্রতা হিমায়িত হয়, ষড়ভুজাকার প্লেট-আকৃতির বরফ স্ফটিক তৈরি করে যা চাঁদালাকে তুলে আনে। বায়ুতে ঝুলানো লাখ লাখ দৈবভিত্তিক বরফ স্ফটিকের উপর আলো প্রতিফলিত হয়ে একটি বর্ণহীন বলয় খালি চোখেই দৃশ্যমান হয়। লোকশ্রুতি অনুসারে, মুন ডগস হল নিকট ঝড়ের বা খারাপ আবহাওয়ার লক্ষণ। কারণ সিরুএয়ার ক্লাউডগুলি প্রায়ই একটি বড় ঝড়ের কয়েকদিন আগে উপস্থিত হয়, এই পুরাণটি বৈজ্ঞানিকভাবে সঙ্গতিপূর্ণ, যদিও একই মেঘ কোনও সামঞ্জস্যপূর্ণ আবহাওয়া পরিবর্তন ছাড়াই ঘটতে পারে। আমার যতবার চন্দ্র মেঘ দেখেছি, এটি কোনও না কোনও রকম মেমোরান্ডাম বা সময়ের চিহ্ন বলে মনে হয়। আমি শুধু মনে করতে পারি জীবনে আরও তিন-চার বার চাঁদ কুকুরদের দেখে, প্রতিবার আমার দৃষ্টি রাতের কাছ থেকে আকাশের রাত পর্যন্ত চলে যায়। চাঁদের আলো যেমন আকাশ ধরে রাখে, আমারও তাই মনে হয়। চাঁদমখরা আমাকে তার নিজের গল্পের জন্য চেকপয়েন্ট, ঠিক আমার জীবনের পেপারব্যাক পৃষ্ঠার চাঁদের আলো যেমন মনে করিয়ে দেয়। চাঁদের আলো দ্বারা আকাশে মোড়ানো বোধ আমার কাছে “এখানে তুমি। এখানে আকাশ। আপনি বেঁচে আছেন।” Today’s Field Note from Ellie Duncan with Heather McKee’s Nature Works class at the University of Montana. 'ফিল্ড নোট' তৈরি করছেন মন্টানা ন্যাচারাল হিস্ট্রি সেন্টার।
<urn:uuid:0ed27644-fcc2-4716-a4bf-c8a2a186eb07>
Everyone likes holidays. You get to have a day off, hang out with friends and usually BBQ like today (Memorial Day) or have some type of abundant spread on the table (like Thanksgiving). And with it also comes some type of remembrance or celebration. That’s the fun with feasts. The Biblical feasts are similar but have so much more, for they connected holidays with specific acts to remember what God has accomplished for His people. The most detailed account of the feasts can be found in Leviticus 23. Unfortunately, because many Christians have crispy pages that happen to coincide with the OT, the feasts are largely unknown or ignored. Yet these OT feasts have great significance for even the NT. I started to think about blogging this when posting a reminder that this weekend was Shavuot (pronounced Sha-voo-ot) which we know mostly by its Greek name Pentecost. Well, I will post some cool things I have learned over the years in my studies of the Pentateuch (Genesis-Deuteronomy), but first a brief introduction to feasts. These feasts can be divided into two categories, fall feasts and spring feasts on the Jewish calendar. In fact, the Jewish Biblical Calendar starts off in the Spring with Passover. What can make this confusing for many is that this calendar is totally different than the calendar we use. Their months are different and the dates for holidays change every year. The first four feasts (Passover, Unleavened Bread, First-Fruits, and Pentecost) are in the Spring and cover the first three months. Then a four month period of silence with no feasts. Then after these four months of no feasts or holidays comes the spring feasts, which occur all in one month! The 7th month brings with it three feasts (Trumpet, Day of Atonement, and Tabernacles). That’s a lot to take in, so just look at the picture I’ve included to help you. There is so much in these feasts that maybe we could do a series on each one and its NT theological significance. In the Jewish Spring feasts, the first three feasts (Passover, Unleavened Bread, and First-Fruits) happen within a week of each other. The Passover celebrated God’s physical redemption out of Egypt. The feast of Unleavened Bread starts the next day and lasts for 7 days. So naturally, one of these 7 days of the feast of Unleavened Bread would fall on a Sabbath. This Sabbath is significant for a later feast, the Shavout. These three feasts (Passover, Unleavened Bread, and First Fruits) are closely connected to the Exodus of Israel out of Egypt and their journey to the Promised Land. Even today they are a reminder of God’s deliverance, redemption and provision. The next feast is Shavout or Pentecost which I will cover in the next post in more detail. In the Jewish Fall feasts, these all take place one after another. The feast of Trumpets happens on the the 1st day of the seventh month (Tishri – Sept thru Oct). This feast is a national call to repent and calls attention to the coming Day of Atonement. The Day of Atonement then comes along on the the 10th of the seventh month, which is a national cleansing. These first two feasts are somber feasts. The next feast is the feast of Tabernacles, which comes five days later on the 15th and lasts 7 days and an 8th day was added. This feast was a high point of Israel because it was a joy filled feast of celebration that brought the feasts to an end. Remember, holidays are more than just a day off and eating, but a remembrance or celebration of something. Today not only marks the remembrance of those who gave their lives for our freedom, but it also coincides with the feast of Pentecost, which will be the subject of my next post.
সকলেই ছুটির দিন পছন্দ করে। আপনি একটি দিন ছুটি পান, বন্ধুদের সাথে আড্ডা দিতে পারেন এবং সাধারণত বারবিকিউ করে আজকের মতো (মেমোরিয়াল ডে) বা কিছু ধরণের প্রচুর ছড়িয়ে দেওয়া হয় (থ্যাঙ্কসগিভিং এর মতো)। এবং এর সাথে কিছু ধরণের স্মৃতিচারণ বা অনুষ্ঠান হয়। ভোজ নিয়ে মজা। বাইবেলের ভোজগুলি অনুরূপ কিন্তু আরও অনেক কিছু রয়েছে, কারণ তারা ঈশ্বর তাঁর লোকেদের জন্য যা করেছেন তার স্মরণ করার জন্য নির্দিষ্ট ছুটির সাথে ছুটির সাথে সম্পর্কের সাথে সম্পর্কিত। ভোজগুলির সবচেয়ে বিস্তারিত বিবরণ লেবীয়পুস্তক ২৩-এ পাওয়া যাবে। দুর্ভাগ্যবশত, অনেক খ্রিস্টান যখন মচমচে পৃষ্ঠা পড়ে, যে-ঘটনাগুলো ওটির সঙ্গে মিলে যায়, তখন সেই ভোজগুলো প্রায় জানাই থাকে না বা উপেক্ষা করা হয়। তবে এই ওট খেতেগুলি এনএবি থেকেও অনেক তাৎপর্য বহন করে। ব্লগের ব্লগার হওয়া শুরু করলাম যখন একটি রিমাইন্ডার পোস্ট করলাম যে এই সপ্তাহটা শাবুত (উচ্চারণ শা-বউ-অপ) ছিল যেটা আমরা বেশিরভাগ গ্রীক নাম প্যানসিটিক নামেই জানি। বেশ, আমি বেশ কিছু কিছু দারুণ জিনিসকে পোস্ট করব যেগুলো আমি বেশ কয়েক বছর ধরে পেন্টাটিউকের (জেনেসিস-ডিউটোরোনমি) পড়াশোনার মাঝে শিখেছি, কিন্তু তার আগে প্রথমে ভোজগুলোর বিষয়ে একটু বলি। এই ভোজগুলোকে পতন ভোজ এবং ইহুদী ক্যালেন্ডারের উপর বসন্ত ভোজ এই দুই ভাগে ভাগ করা যায়। আসলে, ইহুদি বাইবেলের ক্যালেন্ডার বসন্তকালে নিস্তারপর্ব দিয়ে শুরু হয়। অনেক মানুষের জন্য এই বিভ্রান্তি সৃষ্টি করতে পারে যে, এই ক্যালেন্ডারটি আমাদের ব্যবহৃত ক্যালেন্ডারের চেয়ে সম্পূর্ণ আলাদা। তাদের মাস ভিন্ন এবং ছুটির তারিখ প্রতি বছর বদলায়। প্রথম চারটি ভোজ (পাস্টারমিক, অসংযত রুটি, শেষ ফল এবং পঞ্চাশত্তম) বসন্তকালে হয় এবং প্রথম তিন মাস জুড়ে পড়ে। তারপর চার মাসের নীরবতার সময়, কোন ভোজ নেই। অতঃপর এই চারি মাস ভোজ কিম্বা অবকাশ নাই পরে বসন্ত উৎসব আসে, যা এক মাসের মধ্যে একটি উৎসব! ৭ম মাসে আসে তিনটি ভোজ (ট্রাম্পেট, সদাপ্রভুর দিন এবং আবাসসমূহ)। সেটা অনেক, তাই সাহায্য করার জন্য আমি যে ছবি যোগ করেছি, তা দেখুন। এসব ভোজে এত কিছু আছে যে আমরা এক একটা ভোজ আর এটার এনটিক ধর্মতাত্ত্বিক গুরুত্ব নিয়ে একটা সিরিজ করতে পারি। ইহুদি স্প্রিং ভোজে প্রথম তিন ভোজ (পাসওভার,অনন্তর রুটি এবং প্রথম ফল) একটার মধ্যে এক সপ্তাহের মধ্যে হয়ে যায়। মিসর থেকে ঈশ্বর যখন তাঁর শরীরকে ধ্বংস করে দিয়েছিলেন তখন সেই নিস্তারপর্ব পালিত হয়েছিল। আউনেভেইন্্রড এর দ্বিতীয় দিন থেকে শুরু হয় এবং ৭ দিন ধরে চলে। সুতরাং স্বাভাবিকভাবেই আনওভেইন্্রড এর দিনের সপ্তম দিন, সাব্বাথ এ নিস্তারপর্ব পালিত হয়। এই বিশ্রামবারটি, পরে ভোজনের জন্য বিশেষ, শাব্বত। এই তিনটি ভোজ (পাসোভ্ট, ভাঙা রুটি, এবং প্রথম ফল) ইস্রায়েল থেকে মিশর থেকে বের হওয়ার সাথে এবং প্রতিজ্ঞাত দেশে ভ্রমণের সাথে সম্পর্কযুক্ত। এমনকি আজ তারা ঈশ্বরের মুক্তিদশা, দুঃখকষ্ট এবং সরবরাহের একটি অনুস্মারক। পরের ভোজ হচ্ছে শাবাউট বা পঞ্চাশত্তম বা পেন্টিকস্ট যা আমি আরো বিশদে পরবর্তী পোস্টে কাভার করবো। ইহুদীদের ফালা ভোজে এগুলো একের পর এক হয়ে থাকে। ট্রাম্পের ভোজ সাত মাসের সপ্তম মাসের (তিসরি- সেপ্ট থ্রু অকট) প্রথম দিনে অনুষ্ঠিত হয়। এই ভোজ ভোজোৎসব করার জন্য এবং আসন্ন তওবাকারীদের দিবসের প্রতি মনোযোগ আকর্ষণ করানো। তওবাকারীদের দিবস তখন সপ্তম মাসের দশম তারিখে আসে, যা একটি জাতীয় পরিষ্কার-পরিচ্ছন্নতা। এই প্রথম দুটি ভোজোৎসব হল নীরস ভোজ। পরবর্তী ভোজ হল কুটীরবাস, যা পাঁচ দিন পরে ১৫ তারিখে আসে এবং ৭ দিন ধরে চলে এবং ৮ দিন যোগ হয়। এই ভোজ ইসরায়েলের একটি উচ্চ পয়েন্ট ছিল কারণ এটি একটি আনন্দ ভরা উদযাপনের ভোজ ছিল যা ভোজ শেষ করেছিল। মনে রাখবেন, ছুটির দিনগুলির কেবল এক দিনের ছুটি এবং খাওয়ার, কিন্তু কিছু স্মরণ বা উদযাপনের। আজকে শুধু আমাদের স্বাধীনতার জন্য যারা জীবন দিয়েছেন তাদের স্মরণই নয়, পঞ্চাশত্তমীর এই ভোজও আমার পরের পোস্টের বিষয়বস্তু হবে।
<urn:uuid:f7bffbb5-a2fd-4e8d-b0bf-41453292d12d>
What is Informed Consent? Psychotherapy is based on the professional relationship between a qualified counsellor or psychotherapist, and yourself, the client. This relationship demands certain responsibilities of the individuals involved, and as the client, you have clearly defined rights. During the course of therapy, your counselor will endeavour to keep you informed of the purpose and nature of procedures or interventions, and you have the right and freedom to participate or to refuse. You also have the right to ask questions about any aspect of the services provided. Prior to the provision of services, you are asked to sign an Informed Consent form, indicating your voluntary participation. Please read the following carefully. If you have any questions or concerns, please share them with your counsellor. Counselling has been shown to have many benefits, however, there are also some risks involved. Counselling often involves discussing unpleasant aspects of your life, which you may find difficult to share. You may experience resistance at first, and you will likely experience a range of uncomfortable feelings, and these may include sadness, guilt, shame, anger, frustration, loneliness, or helplessness. When you experience these feelings, you are encouraged to discuss them with your therapist so that these feelings can be addressed. Counselling has been shown to have great benefits for individuals who persist and are willing to dedicate themselves to the process. Each counseling session will last 50 minutes. Arrangements for 90-minute sessions can be made with your therapist. With the exception of specific situations described below, the privacy of all communications between clients and a counsellor or psychotherapist is protected by law. Information about our work cannot be released to third parties without your written permission. The specific exceptions are as follows: (a) if a therapist believes there is a clear risk that a client will seriously harm himself or another, or if a therapist believes that a child is in need of protection, then the therapist is required to take protective action. This may include notifying the potential victim, contacting the police, or seeking hospitalization for the client. (b) where there is legal or regulatory requirement to provide information to the court or a third party. Progress notes will be made after each session. These notes are to help your therapist identify areas of concern which may require further work in future. Because these are professional records, they can be misinterpreted and/or upsetting to untrained readers. If you wish to see progress notes, it is recommended that they are reviewed together with your therapist so that any questions you may have can be addressed immediately. Consultation and Supervision Occasionally it is helpful for therapists to consult with other professionals about a case. During a consultation, every effort will be made to avoid revealing the identity of clients. The individual consulted is also legally bound to keep the information confidential. Counsellors, psychotherapists and psychologists are also encouraged to meet with “supervisors”, ie individuals who have many years of experience in the field, and whose role it is to provide us with an objective perspective of our work, guide us and make suggestions where appropriate.
একান্তই আপনার জন্য সম্মতিক্রমেই কী কী করাতে পারবেন বা জেনে রাখা কোনটি আপনার জন্য যথাযথ তা কী? একজন যোগ্য পরামর্শদাতা বা মনোচিকিৎসক এবং আপনার মধ্যে যে সম্পর্ক সেটি একজন ক্লায়েন্টের পেশাগত সম্পর্কের ওপর ভিত্তি করে গড়ে ওঠে। সেই সম্পর্কে ব্যক্তির কিছু দায়িত্ব থাকে এবং ক্লায়েন্ট হিসেবে আপনি অধিকারগুলো স্পষ্টভাবে ঠিক করে নিয়েছেন। থেরাপি চলাকালীন, আপনার পরামর্শদাতা আপনাকে প্রস্তুতি বা হস্তক্ষেপগুলির উদ্দেশ্য এবং প্রকৃতি সম্পর্কে অবহিত রাখতে চেষ্টা করবেন, এবং আপনার অংশগ্রহণ বা প্রত্যাখ্যান করার অধিকার রয়েছে। এছাড়াও আপনি প্রদত্ত পরিষেবাগুলির যে কোনও দিক সম্পর্কে প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করার অধিকার রয়েছে। পরিষেবা প্রদান করার আগে আপনাকে একটি সম্মতিপ্রদান ফর্মে স্বাক্ষর করতে বলা হয়, যা আপনার স্বেচ্ছায় অংশগ্রহণকে নির্দেশ করে। নিচের বিষয়গুলি ভালভাবে পড়ুন। আপনার যদি কোনও প্রশ্ন বা উদ্বেগ থাকে তবে দয়া করে আপনার পরামর্শদাতার সাথে সেগুলি ভাগ করুন। পরামর্শে দেখানো হয়েছে যে এর অনেক সুবিধা রয়েছে, তবে এতে কিছু ঝুঁকিও রয়েছে। পরামর্শ সাধারণত আপনার জীবনের অপ্রীতিকর বিষয়গুলি নিয়ে আলোচনা করে, যা আপনি ভাগ করতে কষ্ট হতে পারে বলে মনে করেন। আপনি হয়তো প্রথম প্রথম প্রতিরোধের সম্মুখীন হবেন এবং আপনার সম্ভবত অস্বস্তিকর অনুভূতির একটি পরিসীমা থাকবে, এবং এগুলি দুঃখ, অপরাধবোধ, লজ্জা, রাগ, হতাশা, একাকীত্ব, বা অসহায়ত্বের অন্তর্ভুক্ত হতে পারে। যখন আপনি এই অনুভূতিগুলি অনুভব করেন, তখন আপনাকে আপনার থেরাপিস্টের সাথে এই অনুভূতিগুলি নিয়ে আলোচনা করতে উৎসাহিত করা হয় যাতে এই অনুভূতিগুলি মোকাবেলা করা যায়। পরামর্শ দেওয়া হয়েছে যে ব্যক্তিরা চালিয়ে যেতে এবং প্রক্রিয়াটিতে নিজেকে উৎসর্গ করতে ইচ্ছুক তাদের জন্য দুর্দান্ত সুবিধা রয়েছে। প্রতিটি কাউন্সেলিং সেশন 50 মিনিট চলবে। আপনার থেরাপিস্টের সঙ্গে ৯০ মিনিটের অধিবেশনের ব্যবস্থা করা যেতে পারে। নিচে বর্ণিত নির্দিষ্ট পরিস্থিতিগুলি ছাড়া, ক্লায়েন্ট এবং পরামর্শদাতা বা সাইকোথেরাপিস্টের মধ্যে সমস্ত যোগাযোগের গোপনীয়তা আইন দ্বারা সুরক্ষিত। আপনার লিখিত অনুমতি ব্যতীত আমাদের কাজের তথ্য তৃতীয় পক্ষের কাছে প্রকাশ করা যাবে না। বিশেষ ব্যতিক্রমগুলো নিম্নরূপ: (ক) যদি কোন থেরাপিস্ট মনে করেন যে, কোন মক্কেল গুরুতর আঘাত বা অপঘাতে নিজের বা অপরের অনিষ্ট করবে, অথবা কোন থেরাপিস্ট যদি মনে করেন যে, কোন শিশুকে রক্ষা করা প্রয়োজন, তা হলে থেরাপিস্টকে রক্ষণামূলক ব্যবস্থা গ্রহণ করতে হবে। এতে অন্তর্ভুক্ত থাকতে পারে সম্ভাব্য শিকারকে জানানো, পুলিশের সাথে যোগাযোগ করা বা ক্লায়েন্টের জন্য হাসপাতালে যাওয়ার প্রয়োজন। (খ) যেখানে আদালতে বা তৃতীয় পক্ষকে তথ্য প্রদানের আইনগত বা বিধিগত প্রয়োজন রয়েছে। প্রতিটি সেশনের পরে প্রোগ্রেস নোট তৈরী করা হবে। এই নোটগুলি আপনার থেরাপিষ্টকে সেই ক্ষেত্রগুলি চিহ্নিত করতে সাহায্য করে যেখানে ভবিষ্যতে আরও কাজ করার প্রয়োজন হতে পারে। কারণ এগুলি পেশাদার নথি, তাই প্রশিক্ষিত পাঠকদের সঙ্গে ভুল বোঝাবুঝির সম্ভাবনা থাকে। আপনি যদি অগ্রগতি নোটগুলি দেখতে চান তবে এটি সুপারিশ করা হয় যে তারা আপনার থেরাপিস্টের সাথে একসাথে পর্যালোচনা করা হয় যাতে আপনার কোনও প্রশ্ন থাকে যা তাত্ক্ষণিকভাবে উত্তর দেওয়া যায়। কনফারেন্স এবং তত্ত্বাবধান কখনও কখনও থেরাপিস্টদের অন্য পেশাদারদের সাথে একটি মামলা নিয়ে পরামর্শ করা সহায়ক হয়। পরামর্শের সময়, মক্কেলের পরিচয় প্রকাশ না করার জন্য সর্বাত্মক চেষ্টা করা হবে। পরামর্শকারী ব্যক্তি তথ্য গোপন রাখার জন্য আইনতও বাধ্য। কাউন্সিলার, সাইকোথেরাপিস্ট এবং মনোবিজ্ঞানীদেরও “পরিদর্শক” অর্থাৎ কর্মক্ষেত্রে যাদের বহু বছরের অভিজ্ঞতা রয়েছে, তাদের সাথে দেখা করার জন্য উৎসাহিত করা হয় এবং যাদের ভূমিকা আমাদের কাজের একটি বস্তুনিষ্ঠ দৃষ্টিভঙ্গি প্রদান করা, আমাদেরকে গাইড করা এবং যথাযথ পরামর্শ দেওয়া।
<urn:uuid:d8ed7a04-54cd-4e0d-9674-af065a20592b>
- An involuntary reaction in response to a stimulus applied to the periphery, and transmitted to the nervous centers in the brain or spinal cord. Most deep reflexes are stretch or myotatic reflexes, elicited by striking a tendon or bone, causing stretching, even slight, of the muscle, which then contracts as a result of the stimulus applied to its proprioceptors. - A reflection. [L. reflexus, pp. of reflecto, to bend back] See Also: phenomenon Search Stedman's Medical Dictionary Examples: glitazone, GI cocktail, etc.
- উদ্দীপনা প্রয়োগকৃত উদ্দীপনার প্রভাবে একটি অনৈচ্ছিক প্রতিক্রিয়া কেন্দ্রীয়ভাবে প্রয়োগ হয়ে মস্তিষ্ক বা স্নায়ুকোষে স্নায়ুতন্ত্রে প্রেরিত হয়। বেশিরভাগ গভীর প্রতিবর্ত হল স্ট্রিক্ট বা মায়োটিক প্রতিবর্ত, টেন্ডন বা অস্থি ভেদ করে আঘাত লেগে, প্রসারিত হওয়ার কারণে, এমনকি সামান্য, পেশীর সংকুচিত হওয়ার কারণ, এর হিপোক্যাম্পাস এর নমন দ্বারা প্রযুক্ত হয়। - প্রতিফলন। [. রিফ্লেক্সাস, পিপি। রিফ্লো, টু বাক [আরও জানুন] এর মতে, বাঁকা হয়ে যান] আরও দেখুন: ঘটনা সার্চ স্ট্যাডম্যান'জ মেডিকেল অভিধান উদাহরণ: গ্লিটাজোন, জিআই ককটেল, ইত্যাদি
<urn:uuid:3dcc78c1-c78c-4a84-9e51-7b37a46bef00>
Mappa Aestivarum Insularum Alias Bermudas Dictarum ad Ostia Mexicane … 1630 (undated) 8 x 10.5 in (20.32 x 26.67 cm) 1 : 154880 A scarce c. 1630 small format map of Bermuda by Johannes Cloppenburg. Based upon an earlier maps by Gerard Mercator and John Speed, this map shows the whole of Bermuda. Around the edges of the map parts of neighboring islands and the mainland of North America peak out - although admittedly wildly out of proportion to the size of Bermuda. These include Virginia (really modern day North Carolina / Cape Hatteras), Cape Cod (which peaks out from top center), New England (Upper right), and Hispaniola, lower left. Bermuda itself follows the conventions set down on the famous John Speed / Norwood map wherein various tribes are identified throughout. Some of the surrounding coral reefs are also noted. The title cartouche appears in the bottom right. Upper left and lows left quadrants feature distance scales. This map was engraved by Pieter van den Keere for the c. 1630 Cloppenburg edition of Mercator's Atlas Minor Since the Cloppenburg edition failed to attract public interest, it had a short print run, leading all of its maps be exceptionally uncommon. Johannes Cloppenburgh ( fl. c. 1610 - 1644 ) was a Dutch cartographer active in Amsterdam during the early 17th century. Cloppenburgh was associated with the Hondius Firm and is generally credited with the 1630 edition of the Mercator / Hondius / Jansson Atlas Minor. He is also identified on some map imprints as Cloppenburg, H. Jan Evertsz, and Johannes Everhardus. Cloppenburgh is a somewhat elusive figure of whom little is known. The cartographer should not be confused with the German theologian of the same name and period. Gerard Mercator (1512 - 1594) is a seminal figure in the history of cartography. Mercator's calculations and map designs redefined the 16th century concept of cartography and were the first to break away from the Ptolemy model. Many of his systems of measurement, such as the Mercator Projection, are still in use today. Despite his prominence as a cartographer, he started his career as a crafter of scientific instruments. He did not construct his first map until 1540, when he made two maps, one of Flanders and another of Palestine. These two impressive works earned him the patronage of the Emperor Charles V, for whom he construed a globe and several large scale maps. Despite this imperial patronage, Mercator was accused of heresy and in 1552 fled to Duisburg. In Duisburg he set himself up as a cartographer and began work on his revised edition of Ptolemy's Geographia. This three volume work was the first book to be called an "Atlas", after the Titan and King of Mauritania. Following Mercator's death his descendants took over his firm but languished because of heavy competition from the Ortelius firm. It was not until Mercator's plates were purchased and republished ( Mercator / Hondius ) by Henricus Hondius and Jan Jansson that Mercator's position as the preeminent cartographer of the age was re-established. Pieter van den Keere (1571 - c. 1646) was a Dutch engraver and cartographer active in London and Amsterdam in the late 16th and early 17th centuries. Keere, who is alternatively known as Kaerius or Coerius, was born in Gent, the son of printer and type founder Hendric van den Keere. Religious persecution in the Low Countries forced Keere, with many others, to take refuge in London, where they established themselves. There Keere married the sister of Jodocus Hondius, also a refugee in London, and it was most likely through Jodocus that he mastered engraving and mapmaking. Keere is responsible for numerous maps, most of which are associated with the Hondius firm. Some of his most notable works include numerous county maps of the British Isles that were later compiled into Camden's Britannia. Keere also engraved many of the maps included in the Jansson Atlas Minor. Mercator, G, Atlas Minor, (Amsterdam: Cloppenburg) 1630. The Atlas Minor by Johannes Cloppenburg was first published in 1630. Cloppenburg's atlas competed with three other 'minor' versions of Mercator's Atlas. Cloppenburg's Atlas Minor consisted of reduced versions of Mercator's groundbreaking maps, most of which were engraved by Pieter van den Keere. The Cloppenburg edition was the largest and most complete of the three miniature atlases, but nonetheless proved the least popular. Some have speculated that, seeing a rival for his own smaller Atlas Minor, Johannes Janssonius acquired and suppressed the Cloppenburg plates. They plates later reappeared in 1735 when they were updated and republished by Henri du Sauzet as the Atlas Portatif. Very good. Original platemark visible. Remarkable nearly invisible older repair lower right corner. Latin text on verso.
মুপ্পা এসতিভারুম ইনসুলারাম এলাইস ব্যারুমস ডিকারুম অ্যাড অস্টিয়া মেক্সিকানা মেক্সিকো ... ১৬৩০ (অপ্রকাশিত) ৮ x ১০.৫ (২০.৩২ এক্স ২৬.৬৭ সেমি) ১ : ১৫৪৮৮০ আনপ্রেইড সি। জোহানেস ক্লোপেনবার্গের বারমুডার ১৬৩০ সালের ছোট ফর্ম্যাট ম্যাপ। জেরার্ড মার্কেটর এবং জন স্পিড এর আগের একটি মানচিত্রের উপর ভিত্তি করে তোলা এই মানচিত্রে সমগ্র বারমুডা দেখা যায়। মানচিত্রটির পার্শ্ববর্তী দ্বীপ এবং উত্তর আমেরিকার মূল ভূখণ্ডের প্রান্তে অংশের উপর চিহ্ন দেখা যায়- যদিও স্বীকার্যভাবে এর আকৃতি বারমুডার আয়তনের তুলনায় অনেক বড়। এর মধ্যে রয়েছে ভার্জিনিয়া (সত্যিই আধুনিক উত্তর ক্যারোলিনা / কেপ হ্যাটেরাস), কেপ কোড (যা শীর্ষ কেন্দ্র থেকে উচ্চ), নিউ ইংল্যান্ড (উপরের ডান), এবং হিস্পানিওলা, নিম্ন বাম। বারমুডাও বিখ্যাত জন স্পিড / নরউড মানচিত্রে সেট করা নিয়ম অনুসরণ করে যেখানে বিভিন্ন উপজাতিদের সমগ্র হিসেবে চিহ্নিত করা হয়। এর আশেপাশের প্রবালপ্রাচীরের কিছু কিছু নামও পাওয়া যায়। শিরোনাম কার্টুশটি ডানপাশের নিচের ডানদিকে। উপরের বাম ও লোয়ার লেফট ক্রস লাইনে দূরত্ব মাপনীর বৈশিষ্ট্য রয়েছে। এই মানচিত্রটি কে. ভ্যান ডেন কেরে দ্বারা সি এর জন্য খোদাই করা হয়েছে। 1630 ক্লোপেনবার্গের মানচিত্র মেয়ার ক্যাটালগের মার্টিয়ার সংস্করণ থেকে মার্কেটর দেরী করেছিলেন, এটি একটি স্বল্প সংখ্যক ছাপিয়েছিল, এর সমস্ত মানচিত্রকে অত্যন্ত বিরল করে তুলেছিল। জোহানেস ক্লোপেনবার্গ (fl। c. ১৬১০ - ১৬৪৪) ছিলেন একজন ডাচ মানচিত্রকার, যিনি ১৭শ শতাব্দীর শুরুতে আমস্টারডাম শহরে সক্রিয় ছিলেন। ক্ল্যাপেনবার্গ হন্ডিয়াসফার্মের সাথে যুক্ত ছিলেন এবং সাধারণভাবে মার্কেটর / হন্ডিয়াস / জানসন অ্যাটলাস মাইনর এর ১৬৩০ সালের সংস্করণের জন্য তাকে কৃতিত্ব দেয়া হয়। কিছু মানচিত্রে তাকে ক্লোপেনবার্গ, এইচ. জান ইভেরটিজজ এবং জোহানেস এভেরহার্ডাস হিসাবে পরিচয়ও দেওয়া হয়। ক্লোপেনবার্গ একটি কিছুটা অস্পষ্ট চরিত্র যাকে খুব কমই জানা যায়। মানচিত্রকরকে একই নামের জার্মান ধর্মতত্ত্ববিদদের সাথে গুলিয়ে ফেলা উচিত নয়। জেরার্ড মেরকাটর (১৫১২ - ১৫৯৪) মানচিত্রের ইতিহাসের একটি কেন্দ্রীয় ব্যক্তিত্ব। মার্কেটর এর গণনা এবং মানচিত্র ডিজাইন ১৬ শতকের মানচিত্রাঙ্কনবিদ্যার ধারণাটি পুনর্নির্ধারণ করে এবং প্রথমটি টলেমি মডেল থেকে সরে আসে। তাঁর পরিমাপের সিস্টেমগুলির অনেকগুলি যেমন মার্কেটর প্রক্ষেপণ, আজও ব্যবহৃত হচ্ছে। একজন মানচিত্রকার হিসেবে তাঁর খ্যাতি থাকলেও, তিনি তাঁর কর্মজীবন শুরু করেন বৈজ্ঞানিক যন্ত্রাদি তৈরির কারিগর হিসেবে। তিনি তাঁর প্রথম মানচিত্রটি তৈরি করেননি ১৫৪০ অবধি, যখন তিনি দুটি মানচিত্র তৈরি করেন, একটি ফ্ল্যান্ডার্স এবং অন্যটি ফিলিস্তিন। এই চিত্তাকর্ষক দুইটি কাজ তাঁকে সম্রাট পঞ্চম চার্লসের পৃষ্ঠপোষকতা এনে দেয় যার জন্য তিনি একটি পৃথিবী এবং কিছু বড় মাপের মানচিত্র আঁকেন৷ এই রাজকীয় পৃষ্ঠপোষকতা সত্ত্বেও, মার্কেরাটকে বৈধর্ম্যের জন্য অভিযুক্ত করা হয় এবং ১৫৫২ সালে তিনি ডুইসবার্গে পালিয়ে যান৷ ডুসেনবার্গে তিনি একজন মানচিত্রবিদ হিসেবে নিজেকে প্রতিষ্ঠিত করেন এবং টলেমির মানচিত্রবিদ্যা-র সংশোধিত সংস্করণের কাজ শুরু করেন। মৌরিতানিয়ার রাজা ও টাইটান, এই দুইজনের নামানুসারে, এটি ছিল প্রথম বই যা "এটলাসনেস" নামে পরিচিত হয়। মার্কেটর এর মৃত্যুর পর তার বংশধররা তার ফার্মটি নিয়ে নেয় কিন্তু ওরতেলিয়াস ফার্মের তীব্র প্রতিযোগিতার কারণে নষ্ট হয়ে যায়। হেনরিকাস হন্ডিয়াস এবং ইয়ান জনসন নামে পরিচিত হেনরীক্যান্দো হন্ডিয়াস এবং ইয়ান জনসনকে কিনে নেওয়ার আগ পর্যন্ত এটি হয়নি ( হেনশিয়াট / হন্ডিয়াস ) মার্কেটরকে যুগের প্রথম মানচিত্রাঙ্কনবিদ হিসাবে তার অবস্থান পুনরুদ্ধার করে। পিটের ভ্যান ডেন কির (১৫৭১ - c. ১৬৪৬) ছিলেন একজন ডাচ খোদাইকারী এবং মানচিত্রকার যিনি ১৬শ শতাব্দীর শেষভাগে এবং ১৭শ শতকের শুরুর দিকে লন্ডন ও আমস্টারডামে সক্রিয় ছিলেন। কেইরে, যিনি অন্যভাবে পরিচিত আছেন কায়েরিয়াস বা করিরি, জন্ম হয় জেন্ট, প্রিন্টারের এবং টাইপ প্রতিষ্ঠাতা হেনড্রিক ভ্যান ডেন করে, এর পুত্র। লো হিষ্টারে ধর্মীয় নিপীড়ন কারেকে বাধ্য করলে তিনি এবং অন্যান্য অনেকের সাথে লন্ডনে আশ্রয় নিতে বাধ্য হন, যেখানে তারা নিজেদের প্রতিষ্ঠিত করেন। সেখানে কারেকে লন্ডনে শরণার্থী জোডোকাস হন্ডিয়াসির বোন বিয়ে করেন এবং খুব সম্ভবত জোডোকাসের মাধ্যমেই তিনি খোদাই করা ও মানচিত্র তৈরি করা শিখেন। কেয়ার অনেক ম্যাপের দায়িত্ব প্রাপ্তি করেন, যার অধিকাংশই হন্ডুরাসের ফার্ম এর সাথে সংশ্লিষ্ট। তাঁর সবচেয়ে উল্লেখযোগ্য কাজ গুলোর মধ্যে রয়েছে ব্রিটিশ দ্বীপপুঞ্জের অনেকগুলো কাউন্টির ম্যাপ যা পরবর্তীতে ক্যামডেনের ব্রিটানিয়াতে সংকলিত হয়েছিল। কেইরে নিজেও জেনোসন অ্যাটলাস মাইনর এর অন্তর্ভুক্ত অনেকগুলো মানচিত্রের খোদাইচিত্র অঙ্কন করেন. মার্কেটর, জি, অ্যাটলাস মাইনর, (আমস্টারডাম: ক্লোপেনবার্গ) ১৬৩০. হল্যান্ড এর জোহানেস ক্লোপেনবার্গ এর আঁকা মানচিত্রটি ১৬৩০ সালে প্রথম প্রকাশিত হয়। মার্কেটর এর তিনটি 'মাইনর' সংস্করণের সাথে ক্লোপেনবার্গ এর মানচিত্র প্রতিযোগিতা করতো। ক্লোপেনবার্গের অ্যাটলাস মাইনর ছিল মেরকেটারের যুগান্তকারী মানচিত্রের কম সংস্করণ, যার বেশিরভাগ খোদাই করেছিলেন পিটার ভ্যান ডেন কিয়ার্শ। ক্লোপেনবার্গ সংস্করণটি তিনটি মিনিয়েচার মানচিত্রের মধ্যে সবচেয়ে বড় এবং সম্পূর্ণ ছিল, কিন্তু তা সত্ত্বেও কম জনপ্রিয় ছিল। কেউ কেউ অনুমান করেছে যে, নিজের ছোট অ্যাটলাস মাইনর প্রতিযোগীদের দেখে জোহানাস সন্সানিাস ক্লোপেনবার্গ প্লেট পেয়েছিলেন এবং দমন করেছিলেন। তারা প্লেটগুলি পরে ১৭৩৫ এ ফিরে এসেছিল যখন তারা আপডেট করে এবং হেনরি দু সৌজে দ্বারা অ্যাটলাস পোর্ট্যাটিফ পুনরায় প্রকাশিত হয়েছিল। খুব ভাল। মূল প্লেটমার্ক দৃশ্যমান। প্রায় অদৃশ্য বড় কালার নিচের ডান দিকে লেখা
<urn:uuid:9e1ed707-51da-4aa9-ba44-5c8b80875a14>
Mean, Median and Mode In this mean, median and mode worksheet, learners solve 6 problems involving mean, median and mode. Students are given a "hint" for problems 1 and 2. 4 Views 40 Downloads Express Mean, Median, and Mode What number can video game players use to see who is the best player? Help learners recognize the measure of center for a set of data points and the measure of variance. The first video in a series of three starts by cuing students on... 5 mins 5th - 7th Math CCSS: Designed
গড়, মধ্যমা এবং মোড এই গড়, মধ্যমা এবং মোড ওয়ার্কশিটে, শিক্ষার্থীরা গড়, মধ্যমা এবং মোড সম্পৃক্ত 6টি সমস্যা সমাধান করে। শিক্ষার্থীদের ১ ও ২ নম্বর সমস্যার জন্য একটি সংকেত দেওয়া হলো। ৪ দেখুন40 Downloads Express Mean, Median, and Mode What number can video game players use to see who is the best player? শিক্ষার্থীদের একটি সেট ডেটা পয়েন্টসের কেন্দ্রের পরিমাপ এবং ভ্যারিয়েন্সের গড়ের পরিমাপ চিনতে সাহায্য করুন। তিনটি ধারাবাহিক ভিডিও শুরু হয় শিক্ষার্থীদের ক্যুইজের মাধ্যমে...
<urn:uuid:ce2c4dcf-df02-409b-a4f3-8cf1ce359dcf>
Gillis, L., Tomkinson, G., Olds, T. S, Moreira, C., Christie, C., Nigg, C., Cerin, E., Van Sluijs, E., Stratton, G., Janssen, I., Dorovolomo, J., Reilly, J. J, Mota, J., Zayed, K., Kawalski, K., Andersen, L. B, Carrizosa, M., Tremblay, M. S, Chia, M., Hamlin, M., Thomas, N. E, Maddison, R., Biddle, S., Gorely, T., Onywera, V. & Van Mechelen, W. (2013). Research priorities for child and adolescent physical activity and sedentary behaviours: An international perspective using a twin-panel Delphi procedure. International Journal of Behavioral Nutrition and Physical Activity,10(112), R. Jago. 1-8. United Kingdom: Biomed Central Ltd.. Retrieved from https://doi.org/10.1186/1479-5868-10-112 Background: The quantity and quality of studies in child and adolescent physical activity and sedentary behaviour have rapidly increased, but research directions are often pursued in a reactive and uncoordinated manner. Aim: To arrive at an international consensus on research priorities in the area of child and adolescent physical activity and sedentary behaviour. Methods: Two independent panels, each consisting of 12 experts, undertook three rounds of a Delphi methodology. The Delphi methodology required experts to anonymously answer questions put forward by the researchers with feedback provided between each round. Results: The primary outcome of the study was a ranked set of 29 research priorities that aimed to be applicable for the next 10 years. The top three ranked priorities were: developing effective and sustainable interventions to increase children’s physical activity long-term; policy and/or environmental change and their influence on children’s physical activity and sedentary behaviour; and prospective, longitudinal studies of the independent effects of physical activity and sedentary behaviour on health. Conclusions: These research priorities can help to guide decisions on future research directions. Institute for Health and Ageing Open Access Journal Article
গিল্লিস, এল., টাউনক, জি., ওলডার্স, টি. এস, মরিগা, সি., ক্রিস্টি, সি., নিগ, সি., কেরিন, ই., ভ্যান স্লুউজ, ই., স্ট্র্যাটন, জি., জ্যানসনস, আই., ডরোভোলোমো, জে., রাইলি, জে. জে, মোতা, জে., জায়েদ, কে., কওলাস্কি, কে., অ্যান্ডারসন, এল. বি., ক্যারিজোসা, এম., ট্রেম্বলে, এম. এস, চিয়া, এম., হ্যামলিন, এম., থমাস, এন. ই, ম্যাডিসন, আর., বিডল, এস., গোরলি, টি., অনিয়রা, ভি.পি. ও ভ্যান মেচেলেন, ডব্লু. (২০১৩)। শিশুর এবং কিশোর শারীরিক ক্রিয়াকলাপ এবং নিষ্ক্রিয় আচরণের জন্য গবেষণা অগ্রাধিকার: একটি যমজ প্যানেল ডেলফি পদ্ধতি ব্যবহার করে আন্তর্জাতিক দৃষ্টিভঙ্গি। আন্তর্জাতিক শারীরিক ক্রিয়াকলাপ এবং শারীরিক ক্রিয়াকলাপ, 10 (112), আর জাগো। 1-8. যুক্তরাজ্য: বিএমডি সেন্ট্রাল লিঃ এই গবেষনাটি হোওয়েই চেন এবং ঝং ইউন দ্বারা সম্পাদিত হয়েছে, যিনি শিশু এবং বয়ঃসন্ধিকালীন শারীরিক কার্যকলাপে গবেষণা করছেন এবং নিষ্ক্রিয় আচরণের দিকে অনেক বেশি মনোযোগ দেন। তাঁরা দেখেছেন যে, গবেষনাকৃত গবেষণা দিকনির্দেশক ভুল। লক্ষ্য: শিশু ও কিশোরের শারীরিক কার্যকলাপ এবং অলস আচরণের ক্ষেত্রে গবেষণার অগ্রাধিকার বিষয়ে একটি আন্তর্জাতিক ঐক্যমত্যে পৌঁছানো। পদ্ধতি: ১২ জন বিশেষজ্ঞ নিয়ে দুটি স্বাধীন প্যানেল ডেলফি মেথডলজি তিনটি রাউন্ডের একটি পরিদর্শন করে। ডেলফি পদ্ধতিতে গবেষকদের প্রতিটি রাউন্ডের পর ফিডব্যাক সহ অজ্ঞাতভাবে করা প্রশ্নগুলির উত্তর দিতে বিশেষজ্ঞদের প্রয়োজন ছিল। ফলাফল: অধ্যয়নের প্রধান ফলাফল ছিল ২৯ টি গবেষণা অগ্রাধিকারের র‌্যাঙ্কযুক্ত সেট যা পরবর্তী ১০ বছরের জন্য প্রযোজ্য হবে। শীর্ষ তিনটি অগ্রাধিকার ছিল: শিশুদের শারীরিক কার্যকলাপ দীর্ঘমেয়াদে বাড়ানোর জন্য কার্যকর এবং টেকসই হস্তক্ষেপের উন্নয়ন; নীতি ও / অথবা পরিবেশগত পরিবর্তন এবং শিশুদের শারীরিক কার্যকলাপের উপর তাদের প্রভাব এবং নিষ্ক্রিয় বসে থাকার আচরণ; এবং স্বাস্থ্যের উপর শারীরিক কার্যকলাপ এবং নিষ্ক্রিয় বসে থাকার আচরণের স্বাধীন প্রভাবের সম্ভাব্য, দীর্ঘমেয়াদী গবেষণা। ফলাফল: এই গবেষণা অগ্রাধিকারগুলি ভবিষ্যতের গবেষণা দিশায় সিদ্ধান্ত গ্রহণ করতে সাহায্য করতে পারে। ইনস্টিটিউট ফর হেলথ অ্যান্ড এজিং উন্মুক্ত প্রবেশাধিকার জার্নাল নিবন্ধ
<urn:uuid:b9cf2987-9107-4e07-aba7-d4b8db2aa7a2>
WOLKOWISKI, JEHIEL BER (1819–1903), wealthy merchant and leader of the community of Bialystok. A dynamic personality, Wolkowiski was outstanding for his brilliant economic initiative. He amassed a fortune by trading textiles from factories in Germany and succeeded in marketing them in an efficient manner at the fairs of Lithuania and Ukraine. As a result of his connections with the Russian authorities he acted as the leader of the community for 50 years (1850–1900), in spite of its lack of official status. His control over the administration of several banks also enabled him to exert influence on the municipal leaders and the local police, and he developed many charitable institutions in the community. Their officials acted upon his instructions. He did many favors for individuals, and became well known for saving Jewish youths who had been forced into military service. Although he possessed a limited education, Wolkowiski maintained a religious atmosphere in his home and a special bet midrash, which continued to exist until World War II. An opponent of Ḥibbat Zion and Zionism, he attacked R. Samuel *Mohilewer. In 1894 the authorities granted him a special status according to which he could vote and be elected to office. A.S. Herschberg, Pinkas Bialystok, 1 (1949), 249–68.
ওয়ালোকোস্কি, ইলাইৎসকি, এহেল বেরভ (১৮১৯-১৯০৩), ধনী ব্যবসায়ী এবং বাইলগেস্টক সম্প্রদায়ের নেতা। গতিশীল ব্যক্তিত্ব ওয়ালোকোস্কি তার উজ্জ্বল অর্থনৈতিক উদ্যোগের জন্য অসাধারণ ছিলেন। তিনি জার্মানীর কারখানা থেকে বস্ত্র নিয়ে বাণিজ্য করে ভাগ্য খুলে যায় এবং লিথুয়ানিয়া ও ইউক্রেনের মেলায় তা সুষ্ঠুভাবে বিপণন করতে সমর্থ হন। রাশিয়ান কর্তৃপক্ষের সঙ্গে তার সম্পর্কের ফলে তিনি ৫০ বছর ধরে (১৮৫০–১৯০০) সম্প্রদায়ের নেতা হিসেবে কাজ করেছেন, যদিও তা রাষ্ট্রীয়ভাবে স্বীকৃত ছিল না। কয়েকটি ব্যাংকের উপর তাঁর নিয়ন্ত্রণও তাকে বিভিন্ন পৌর নেতাদের এবং স্থানীয় পুলিশকে প্রভাবিত করতে সক্ষম করেছিল, এবং তিনি সমাজে অনেক দাতব্য প্রতিষ্ঠান গড়ে তোলেন, সেগুলোর কর্মকর্তারা তার নির্দেশক্রমে কাজ করত। তিনি অনেক মানুষের জন্য অনুগ্রহ করেছিলেন, এবং ইহুদি যুবক-যুবতীদের রক্ষা করার জন্য সুপরিচিত হয়ে ওঠেন যারা বাধ্য হয়ে সেনাবাহিনীতে যোগ দিয়েছিলেন। যদিও তাঁর সীমিত শিক্ষা ছিল, ওলকিউস্কি তার বাড়িতে একটি ধর্মীয় পরিবেশ বজায় রেখেছিল এবং একটি বিশেষ রবী মাশহাল, যা দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধ পর্যন্ত টিকে ছিল, তার বিশেষ মনোভাব ছিল। হিববেট জায়ন এবং জায়নবাদ বিরোধিতা, তিনি আর. স্যামুয়েল *মোহিলেউইলের উপর আক্রমণ করেছিলেন। ১৮৯৪ সালে কর্তৃপক্ষ তাকে একটি বিশেষ মর্যাদা অনুসারে আসন দিতে চেয়েছিল, যার মধ্যে তিনি ভোট দিতে এবং অফিসে নির্বাচিত হতে পারতেন। এএস হির্সবার্গ, পিংকাস বাইল্সটোটোক, ১ (১৯৪৯), ২৪৯–৬৮।
<urn:uuid:0c6b0120-60d7-4f00-b026-b6c6d11dae3d>
Before a person decides to support banning smoking in public places, he needs to realize a smoker’s view point. According to a smoker, a public place is an area that is owned by everyone. As long as he is not harming anyone or breaking law, he can do whatever he feels like. Some die-hard smokers also insist that since tobacco is one of the prime crops and has a vital role in strengthening the economic power of the country, the right to smoke should not be interfered with by the law. However, one needs to consider the basic question: is a smoker really not harming anyone? Not only does smoking in public areas lead to dirt and contamination, the attitude of smokers is very much inconsiderate, obnoxious and rude. Studies have revealed that passive smoking leads to more harm than the actual habit. In the United States more than 4 million people every year die from diseases related to tobacco use. Though the government have tried to discourage smokers by putting heavy taxes on tobacco for many years, putting warnings on the packets and running many advertising campaigns- all have gone unnoticed by the smokers. Unless a strict legal restriction is imposed, violation of which will lead to heavy fine and imprisonment, the smokers will not refrain from this habit. Smoking often results in serious diseases like tuberculosis and cancer. A complete ban on smoking in public places is needed to protect those who have to experience passive smoking. Only a ban could discourage the smokers from continuing with this habit. For building up a healthy and illness-free nation, smoking in public places should be completely banned.
একটি মানুষ জনসমক্ষে ধূমপান নিষিদ্ধ করার সিদ্ধান্ত নেওয়ার আগে তাকে একজন ধূমপায়ীর দৃষ্টিকোণ উপলব্ধি করতে হবে। একজন ধূমপায়ীর মতে, একটি জনসমাবেশ হল এমন জায়গা যেখানে সবাই অধিকার নিয়ে আছে। যতক্ষণ পর্যন্ত সে কারও ক্ষতি না করে বা আইন ভঙ্গ না করে, সে যা ইচ্ছে তাই করতে পারে। কিছু কট্টর ধূমপায়ী এছাড়াও জোর দিয়ে বলেন যে যেহেতু তামাক একটি অন্যতম ফসল এবং দেশের অর্থনৈতিক শক্তিকে শক্তিশালী করার ক্ষেত্রে একটি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে, তাই ধুমপানের অধিকারকে আইন দ্বারা হস্তক্ষেপ করা উচিত নয়। তবে মূল প্রশ্নটা করতে হয়, পাবলিক প্লেসে ধূমপান করলে কি আসলেই কেউ মারা যাবে না? পাবলিক প্লেসে ধূমপান করলে ময়লা ও দূষণ হয়, ধূমপায়ীর মনোভাব খুবই অবিবেচক, বিরক্তিকর ও অভদ্র হয়। স্টাডি দেখিয়েছে যে প্যাসিভ ধূমপান প্রকৃত অভ্যাসের চেয়ে বেশি ক্ষতি করে। মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে প্রতি বছর ৪ মিলিয়নেরও বেশি মানুষ ধূমপান সম্পর্কিত রোগে মারা যায়। যদিও সরকার বহু বছর ধরে তামাকের উপর ভারী কর বসাবার মাধ্যমে ধূমপায়ীদের নিরুৎসাহিত করার চেষ্টা করে আসছে, কিন্তু প্যাকেটে সতর্কতা এবং অনেক বিজ্ঞাপন প্রচার করে- এই সব কিছুই ধূমপায়ীদের দ্বারা অলক্ষিত থেকে যায়। কড়া আইনি বিধিনিষেধ আরোপ করা না হলে, যে কোনো ধরনের লঙ্ঘন করলে বড় জরিমানা এবং জেল, এই অভ্যাস থেকে ধুমপায়ীদের বিরত করবে না। ধূমপানের ফলে অনেক সময় যক্ষ্মা এবং ক্যানসারের মতো গুরুতর রোগ হয়। যারা ধূমপান করতে বাধ্য হয়েছে, তাদের জন্য প্রকাশ্য স্থানে ধূমপান পুরোপুরি নিষিদ্ধ করা প্রয়োজন। শুধুমাত্র একটি নিষেধাজ্ঞা ধূমপানকারীদের এই অভ্যাস চালিয়ে যাওয়া নিরুৎসাহিত করতে পারে। একটি স্বাস্থ্যবান ও অসুস্থ জাতি গড়ে তুলতে, প্রকাশ্যে স্থানে ধূমপান পুরোপুরি নিষিদ্ধ করা প্রয়োজন।
<urn:uuid:9a903cb3-90ed-413a-b900-deec29529294>
Farmers and farm managers manage the operations of farms, ranches, and orchards. They grow crops and raise/breed farm animals and market farm products. A. Agricultural and related service contractors and managers direct and co-ordinate services such as artificial insemination, livestock shearing, ploughing, cultivating, and harvesting. B. Specialized livestock workers carry out feeding, health, and breeding programs for livestock. They may also supervise farm workers/labourers. C. Nursery and greenhouse operators and managers direct and co-ordinate the activities of their staff who grow/market trees, shrubs, flowers, and plants. D. Landscaping and grounds maintenance contractors and managers direct and co-ordinate the operations of landscaping, lawn care, tree, and other services. E. Landscape and horticulture supervisors direct and co-ordinate the activities of associated workers. F. Aquaculture operators and managers direct and co-ordinate the operations of facilities that cultivate and harvest fish, shellfish, and marine plants. 1. Farms - 89.0% 2. Administrative and support waste management and remediation services - 4.0% 3. Arts entertainment and recreation - 2.0% 4. Support activities for farms - 1.0% 5. Public administration - 1.0% 6. Wholesale trade - 1.0% 1. In general, you may need some high school education or a high school diploma. 2. You usually need a college diploma, and specialized training and experience in agriculture, livestock husbandry, aquaculture, landscaping or horticulture. 3. You may need a training certificate and a licencse in the province/territory where you'll work. 4. Almost 2 in 5 have a community college diploma and 2 in 5 have an undergraduate university degree. 2. Computer-related courses The average hourly wages for Contractors, Operators and Supervisors in Agriculture, Horticulture and Aquaculture is $15.33/HR, which is close to the average for occupations in the primary industry sector and are below average for all technical, professional, and skilled occupations. These wages grew at an average rate from 2002 to 2004.
কৃষিকর্মী এবং ফার্ম ম্যানেজার ফার্ম, খামার এবং ফলের বাগানের কার্য পরিচালনা করে। তারা ফসল উৎপাদন করে এবং খামারের পশুদের পালন/বংশবৃদ্ধি করে এবং ফার্মের পণ্যগুলি বাজারজাত করে। ক. কৃষি এবং সংশ্লিষ্ট পরিষেবা ঠিকাদার এবং ম্যানেজার পরিষেবাগুলি যেমন কৃত্রিম প্রজনন, গবাদি পশু সেলাই, লাঙ্গল, চাষ এবং ফসল কাটার পরিচালনা ও সমন্বয় করে। খ. বিশেষায়িত পশুকর্মী খাওয়ানো, স্বাস্থ্য, এবং প্রজনন প্রোগ্রাম পালন করে পশুদের। তারা খামার কর্মীদের/মালিকদের তদারকি করিতেও পারে। সি। নার্সারি এবং গ্রিনহাউস কর্মীরা এবং পরিচালকেরা গাছপালা, ঝোপঝাড়, ফুল এবং উদ্ভিদ উৎপাদনকারী কর্মচারীদের কার্যক্রম পরিচালনা এবং সমন্বয় করেন। ডি। ল্যান্ডস্কেপিং এবং স্থল রক্ষণাবেক্ষণ ঠিকাদার এবং ম্যানেজারদের লেনগুয়েজ, লন কেয়ার, গাছ এবং অন্যান্য পরিষেবার কাজগুলি নির্দেশ করে। E। ল্যান্ডস্কেপ এবং হর্টিকালচার সুপারভাইজারগুলি সংযুক্ত কর্মীদের কাজ নির্দেশ করে এবং সমন্বয় সাধন করে। F। মৎস্যচাষ পরিচালনাকারী ও ব্যবস্থাপকরা মাছ, খোলসি মাছ ও সামুদ্রিক উদ্ভিদ চাষ এবং সংগ্রহের সুবিধাগুলোর পরিচালনা ও সমন্বয় করেন। ১. খামার - ৮৯.০% ২. প্রশাসনিক এবং সহায়তা বর্জ্য ব্যবস্থাপনা এবং ত্রাণ সেবা - ৪.০% ৩. শিল্প বিনোদন এবং বিনোদন - ২.০% ৪. খামারের জন্য সহায়ক কার্যক্রম - ১.০% ৫। জনসংযোগ - ১.০% ৬. পাইকারী বাণিজ্য - ১.০% ১. সাধারণভাবে, আপনার কিছু উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষা বা একটি উচ্চ বিদ্যালয়ের ডিপ্লোমা প্রয়োজন হতে পারে। ২. আপনার সাধারণত একটি কলেজের ডিপ্লোমা প্রয়োজন, এবং কৃষি, পশু পালন, মত্স্য, ল্যান্ডস্কেপিং বা উদ্যানতত্ত্বের বিশেষ প্রশিক্ষণ এবং অভিজ্ঞতা প্রয়োজন। ৩. আপনি যে প্রদেশে/অঞ্চলে কাজ করবেন সেখানে আপনার একটি প্রশিক্ষণ সার্টিফিকেট এবং লাইসেন্সেট প্রয়োজন হতে পারে। ৪. ৫ জনের মধ্যে ২ জনের কমিউনিটি কলেজ ডিপ্লোমাধারী এবং ২ জনের স্নাতক বিশ্ববিদ্যালয়ের ডিগ্রী রয়েছে। ২. কম্পিউটার সংক্রান্ত কোর্স কৃষি, হর্টিকালচার এবং অ্যাকোয়াকালচারের ঠিকাদার, অপারেটর এবং সুপারভাইজারদের গড় ঘণ্টা প্রতি বেতন $১৫.৩৩/এইচআর, যা প্রাথমিক শিল্প খাতের গড় বেতনের কাছাকাছি এবং সমস্ত প্রযুক্তিগত, পেশাদার এবং দক্ষ পেশার গড়ের নিচে। এই মজুরি ২০০২ থেকে ২০০৪ সাল পর্যন্ত গড়ে ২০০ ভাগ হারে বৃদ্ধি পায়।
<urn:uuid:532fe919-730b-4a25-aa1e-dcdaf773a7f1>
Flâneur. The art of wandering the streets of Paris A man walks the streets of Paris, alone and without a destination. He covers the long avenues with their great buildings; he gets lost in the crowds of the grands magasins. Buttoned up in his black overcoat, he wanders, restless, through the city. But what is he looking for? The word flâneur derives from the French verb flâner, which means “to wander”, “to waste one’s time”. This book teaches how to wander aimlessly, how to get lost in the city. You will find here some stories about promenades and urban exploration, stories about dandies and about flâneurs...It provides information on the personages, artists and the authors who have strolled around the streets of Paris. Reading this book you will find out the secrets of flânerie, the noble art of wandering the streets of Paris.
ফ্লারিউনিউঁ দ্য আর্ট অব ফ্র‍্যাঞ্চাইজিং দা স্ট্রিটস দি প্যারিস প্যারিসের রাস্তায় রাস্তায় ঘুরে বেড়ানো একজন মানুষের একা এবং গন্তব্যহীন। সে তার বিশাল দালানগুলো দিয়ে পথচারীদের লম্বা দালানগুলোকে পেরিয়ে হারিয়ে যায়। তার কালো ওভারকোটে আপ হয়ে, অস্থির হয়ে, শহর ঘুরে বেড়ায়। কিন্তু কী খুঁজছে? ফ্লেভিউয়ার শব্দটি ফরাসি ক্রিয়াপদ ফ্লেবার থেকে এসেছে যার অর্থ "ঘুরতে", "সময় নষ্ট করা"। এই বইটি শিখিয়েছে যে কীভাবে দ্বিপদভাবে ভ্রমণ করা যায়, কিভাবে শহরে হারিয়ে যাওয়া যায়। এখানে কিছু শহর ভ্রমণ কাহিনী এবং রন্ধনশিল্প নিয়ে গল্প পাবেন, ড্যান্ডি এবং ফঁলেনেন্ট সম্পর্কে...এই তথ্য দিচ্ছে যারা প্যারিস-এর রাস্তায় হেঁটে বেড়িয়েছেন তাদের সম্পর্কে। এই বইটি পড়ে আপনি প্যারিসের রাস্তায় ঘুরে বেড়ানোর মহৎ শিল্প ফাউরেরির রহস্য জানতে পারবেন।
<urn:uuid:33b7e3fc-d8a7-47ad-8d04-f5da5f8317d7>
This Cosmic Wheels lesson plan also includes: - Join to access all included materials Students build a scale model of the Solar System and determine the time other planets take to travel around the Sun in comparison to the time of the Earth's revolution. The velocity of the planets are also determined in this lesson. 40 Views 83 Downloads
এই কসমিক চাকা এর পাঠ পরিকল্পনায়ও অন্তর্ভুক্ত রয়েছেঃ - সকল অন্তর্ভুক্ত উপাদান অ্যাক্সেস করতে যুক্ত করে শিক্ষার্থীরা সৌরজগতের একটি স্কেল মডেল নির্মাণ করে এবং পৃথিবীর ঘূর্ণনের সময়ের তুলনায় সূর্যকে প্রদক্ষিণ করতে অন্য গ্রহগুলির সময় নির্ধারণ করে। গ্রহগুলির গতিও এই পাঠে নির্ণয় করা হয়েছে 40 দৃশ্য 83 ডাউনলোড
<urn:uuid:0215849c-0972-4664-b087-167e8a1ed176>
Senior Scholar, Poynter Institute Reused with kind permission of the Poynter Institute. www.poynter.org At times it helps to think of writing as carpentry. That way, writers and editors can work from a plan and use tools stored on their workbench. A writer or coaching editor can borrow a writing tool at any time. And here’s a secret: Unlike hammers and chisels, writing tools never have to be returned. They can be passed on to another journalist without losing them. Below is a list of 30 writing and revising tools. We have borrowed them from reporters and editors, from authors of books on writing, and from teachers and coaches. Many come from reading the work of storytellers we admire. The brief descriptions should be enough to help you build your own tool collection. Sentences and Paragraphs 1. Begin sentences with subjects and verbs, letting subordinate elements branch off to the right. Even a very long sentence can be clear and powerful when the subject and verb make meaning clear early. 2.Use verbs in their strongest form, the simple present or past. Strong verbs create action, save words, and reveal the players. 3.Beware of adverbs. Too often, they dilute the meaning of the verb or repeat it: "The building was completely destroyed." 4.Place strong words at the beginning of sentences and paragraphs, and at the end. The period acts as a stop sign. Any word next to the period says "look at me." 5.Observe "word territory." That is, give key words their own space. Do not repeat an emphatic word unless you intend a specific effect. 6.Play with words, even in serious stories. Choose common words that rarely appear in news reports. 7.Dig for the concrete and specific: the name of the dog and the brand of the beer. Details help readers see the story. 8.Rather than settle for clichés, seek original images. Make word lists, free-associate, be surprised by language. 9.Prefer the simple over the technical: shorter words and paragraphs at the points of greatest complexity. 10. Recognize the mythic, symbolic, and poetic. Be aware that common themes of news writing (homecoming, conquering obstacles, loss, and restoration) have deep roots in the culture of storytelling. 11. When the news or topic is most serious, understate. When the topic is least serious, exaggerate. 12.For clarity, slow the pace of information. Short sentences make the reader move slowly. Time to think. Time to learn. 13.Control the pace of the story by varying sentence length. Long sentences create a flow that carries the reader down a stream of understanding, an effect that Don Fry calls "steady advance." Or slam on the brakes. 14.Show and tell. Move up and down the ladder of abstraction. At the bottom are bloody knives and rosary beads, wedding rings and baseball cards. At the top are "meaning" words like 'freedom' and 'literacy.' Beware of the middle, where bureaucracy and public policy live. There teachers are refered to as "instructional units." 15.Reveal telling character traits and the power of human speech. Avoid adjectives when describing people. Don’t say "enthusiastic" or "talkative," but use a scene or quote so the person reveals those characteristics to the reader. 16.Strive for "voice," the illusion that the writer is speaking to the reader. Read the story aloud to hear if it sounds like you. 17. Take advantage of narrative opportunities. Figure out when you're writing a story, as opposed to an article. Think of action, complication, motivation, setting, chronology, and dialogue. 18. Thaw out the Five W's: Who becomes Character; What becomes Action; Where becomes Setting; When becomes Chronology. 19.Place gold coins along the path. Don’t load all your best stuff high in the story. Space special effects throughout the story, encouraging readers to find them and be delighted by them. 20.Use sub-headlines to index the story for the reader. This tool tests the writer’s ability to find, and label, the big parts. 21.Repeat key words or images to "chain" the story together. Repetition works only if you intend it. 22.In storytelling, the number of examples has meaning: One declares. Two divides. Three surrounds. Four inventories. 23.Write endings to lock the box. Place your hand over the last paragraph and ask "What would happen if my story ended here?" Seek the natural stopping place. The Writing Life 24. Transform procrastination into rehearsal, a way of writing a story in your head. 25. Turn every story into a workshop during which you learn something new about your craft. 26. Break long projects into parts, long stories into chapters. 27. Read for both form and content. If you want to write more clearly, read the clearest stories you can find and figure out what makes them clear. 28. Create a support network of friends, colleagues, editors, and coaches who can give you feedback on your work. 29. Limit self-criticism at the beginning of stories. Turn it loose during revision. 30. Do your best to tolerate even unreasonable criticism of your work as a way of growing as a writer. This list contains tools, not rules. In using them, we work outside the realm of right and wrong, and within the land of cause and effect. Coaching editors can share them with writers. They are keys to unlock stories and solve problems within them.
সিনিয়র স্কলার, পয়ন্টার ইনস্টিটিউট পয়ন্টার ইনস্টিটিউটের বিশেষ অনুমতিতে পুনঃনির্দেশিত। www.poynter.org কখনও কখনও এটি লেখাকে বুনন হিসাবে বিবেচনা করতে সাহায্য করে। এইভাবে, লেখক এবং সম্পাদকরা একটি পরিকল্পনা থেকে কাজ করতে পারে এবং তাদের কাজের বেঞ্চে রাখা সরঞ্জাম ব্যবহার করতে পারে। একজন লেখক বা কোচিং এডিটর যখন তখন লেখার যন্ত্র ধার করতে পারেন। আর এখানে একটি রহস্য আছে: হাতুড়ি ও খুন্তিান্তের মতো লিখন যন্ত্র ফেরত নেওয়া হয়না। সেগুলো না হয় অন্য সাংবাদিককে দিয়ে লিখিয়ে নেওয়া হল। নিচে ৩০টি লিখন ও রিভিশন ল্যরেটের তালিকা দেওয়া হলো। আমরা সেগুলো ধার করেছি রিপোর্টার ও সম্পাদক, লেখার উপর বই লেখক এবং শিক্ষক ও কোচদের কাছ থেকে। অনেকে আসছে আমাদের ভালো লেগেছে এমন গল্পকথকদের লেখা পড়তে। সংক্ষিপ্ত বিবরণগুলো আপনাদের নিজেদের টুল সংগ্রহ তৈরিতে সাহায্য করার জন্য যথেষ্ট হওয়া উচিত। ১। বিষয় এবং ক্রিয়াপদের সাথে বাক্য শুরু করুন, অধস্তন উপাদানগুলিকে ডান দিকে শাখা শুরু করতে দিন। এমনকি খুব দীর্ঘ বাক্যটিও খুব স্পষ্ট এবং শক্তিশালী হতে পারে যখন বিষয় এবং ক্রিয়াটি আগে অর্থ স্পষ্ট হয়। ২। ক্রিয়াগুলি তাদের সবচেয়ে শক্তিশালী রূপে, সরল বর্তমান বা অতীতে ব্যবহার করুন। Strong verb ক্রিয়া কাজ, শব্দ সংরক্ষণ করে এবং খেলোয়াড়দের প্রকাশ করে। ৩. Adverbs থেকে সাবধান। খুব বেশি বার তারা ক্রিয়ার অর্থ নষ্ট করে এবং পুনরাবৃত্তি করে: "ভবনটি সম্পূর্ণরূপে ধ্বংস হয়ে গেছে।" ৪. বাক্য বা অনুচ্ছেদের শুরুতে জোরালো শব্দ এবং শেষে রাখুন। সময় একটি স্টপ সাইন হিসাবে কাজ করে। সময়ের পাশে যে কোনও শব্দ বলুন "আমার দিকে তাকাও।" 5.শব্দের সীমানা দেখুন। অর্থাৎ মূলশব্দদের নিজের জায়গা দিন। জোর শব্দের পুনরাবৃত্তি করবেন না যদি না আপনি নির্দিষ্ট প্রভাব চান। 6.শব্দ নিয়ে খেলা করুন, এমনকি গুরুতর গল্পগুলিতেও। খবরের মধ্যে খুব কমই দেখা যায় এমন সাধারণ শব্দগুলি বেছে নিন। ৭.মাটির নীচে খনন করুন এবং নির্দিষ্ট করুন কুকুরের নাম এবং বিয়ারের ব্র্যান্ড। বিস্তারিতগুলি পাঠকদের গল্পটি দেখতে সহায়তা করে। ৮.ঠেকা দেওয়ার চেয়ে আসল চিত্রগুলিতে খোঁজ করুন। শব্দ তালিকা, ফ্রি-এজেন্ট পেয়ার, ভাষা দ্বারা অবাক করা. 9। সহজ উপর প্রযুক্তিগত তুলনায় আরও সহজ শব্দ: সবচেয়ে জটিল পয়েন্টে অনুচ্ছেদগুলি পছন্দ করুন। 10. পৌরাণিক, প্রতীকী, কাব্যিক সনাক্ত করুন। জেনে রাখুন যে সংবাদ রচনার সাধারণ থিমগুলি (স্বদেশাভিমুখে যাত্রা, বাধা পরাস্ত করা, হারানো এবং পুনরুদ্ধার) গল্প বলার সংস্কৃতিতে গভীর শিকড় রয়েছে। ১১. সংবাদ বা বিষয়টি যখন সবচেয়ে গুরুতর হয়, তখন অবমূল্যায়ন করুন। যখন বিষয়টি সবচেয়ে গুরুতপূর্ণ, তখন গাজানো করুন। ১২. স্পষ্টতনার জন্য তথ্যের গতি কমিয়ে দিন। ছোট বাক্যের মাধ্যমে পাঠকেরা একটু ধীরে ধীরে মুভ করেন। এখন ভাবতে সময়. সময় শিখতে ঘড়ির দাম। দীর্ঘ বাক্য প্রবাহ তৈরী করে যা পাঠকের বোঝার ধারায় নিয়ে যায়, এটি ডন ফ্রাই দ্বারা "ধীর অগ্রিম" হিসাবে পরিচিত একটি প্রভাব ফেলে। অথবা ব্রেকের উপর স্ল্যাম করুন। ১৪। Show and tell। উপরে এবং নিচে বিমূর্ততার সিঁড়িটি উঠুন। নিচে রক্তের ছুরি এবং জপমালা পুঁতি, বিবাহ আংটি এবং বেসবল কার্ড রয়েছে। উপরে 'স্বাধীনতা' এবং 'সাক্ষরতা' এর মতো 'অর্থ' শব্দ রয়েছে। কর্মকর্তারা এবং গণ নীতিগুলি যেখানে বাস করে তাদের থেকে সাবধান। সেখানে শিক্ষকদেরকে "নির্দেশমূলক একক" বলা হয়। ১৫িজ্জা চরিত্রের বৈশিষ্ট্য এবং মানুষের মুখের শক্তি বলে। মানুষের বর্ণনা করতে গেলে বিশেষণ এড়িয়ে যান। "আগ্রহী" বা "বকবক" করবেন না তবে একটি দৃশ্য বা উদ্ধৃতি ব্যবহার করুন যাতে ব্যক্তি পাঠকের কাছে সেই বৈশিষ্ট্যগুলি প্রকাশ করে। 16.একটি ভয়েস, লেখকের এটি পাঠকের সাথে কথা বলার এই বিভ্রমটি চেষ্টা করুন। গল্পটি জোরে জোরে পড়ুন যদি এটি আপনার মতো শোনায়। 17. গল্পগুলির সুযোগের সদ্ব্যবহার করুন। আপনি কখন একটি নিবন্ধ লিখছেন তার চেয়ে আপনি কখন একটি গল্প লিখছেন তা নির্ধারণ করুন। অ্যাকশন, জটিলতা, অনুপ্রেরণা, সেটিং, কালক্রম এবং সংলাপ মনে করুন। ১৮. ফাইভডাব্লু কাটিয়ে উঠুনঃ কে চরিত্র হয়; কী অ্যাকশন হয়; কোথায় সেটিং হয়; কখন কালক্রম হয়। 19. পথে সোনার মুদ্রা রাখুন। আপনার সেরা জিনিসটি গল্পে সমস্ত লোড করবেন না। গল্পের মধ্যে বিশেষ প্রভাবগুলি ব্যবহার করুন, পাঠকদের তাদের খুঁজে পেতে উত্সাহিত করুন এবং তাদের দ্বারা আনন্দিত হন। ২০। গল্পের জন্য পাঠকদের সূচকটি ব্যবহার করুন। এই টুলটি লেখকের দক্ষতা খুঁজে বের করতে এবং লেবেল দিতে ব্যবহার করে। 21. "চেইন" গল্প একসঙ্গে হুক আপ করতে চাবিগুলি পুনরাবৃত্তি করুন। পুনরাবৃত্তি শুধুমাত্র তখনই কাজ করে যখন আপনি এটি উদ্দেশ্য করেন। 22. গল্পে উদাহরণের সংখ্যা অর্থ আছে: এক ঘোষণা। দুই বিভাজন। তিন চারদিকে। চার ইনভেন্টরি. ২৩। lock the box. শেষ বাক্যে হাত রাখুন শেষ অনুচ্ছেদে এবং জিজ্ঞাসা করুন "আমার গল্প এখানে শেষ হলে কি হত?" প্রাকৃতিক থামাতে খুঁজুন। লেখার জীবন 24. Transform procrastination into rehearsal, a way of writing a story in your head. 25. প্রতিটি গল্পকে একটি কর্মশালায় রূপান্তর করুন যেখানে আপনি আপনার নৈপুণ্য সম্পর্কে নতুন কিছু শিখতে পারেন। ২৬. দীর্ঘ প্রকল্পগুলিকে অংশে বিভক্ত করুন, অধ্যায়গুলিতে উপন্যাস। ২৭. ফর্ম এবং বিষয়বস্তু উভয়ের জন্যই পড়ুন। আপনি যদি আরও পরিষ্কারভাবে লিখতে চান তাহলে আপনি যে স্পষ্ট গল্পগুলো পেতে পারেন তার সবগুলোই পড়ুন এবং ভেবে বের করুন যে কোন জিনিসটা স্পষ্ট করে। ২৮. বন্ধুদের, সহকর্মীদের, সম্পাদকদের, এবং কোচদের একটি সাপোর্ট নেটওয়ার্ক তৈরি করুন যারা আপনাকে আপনার কাজের ব্যাপারে ফিডব্যাক দিতে পারবে। ২৯. গল্পের শুরুতে নিজের দোষ-ত্রুটি গুলোর সমালোচনা সীমাবদ্ধ রাখুন। সংশোধনের সময় করে ফেল. ৩০. লেখক হিসেবে এমনকি তোমার কাজের অযৌক্তিক সমালোচনাকে সহ্য করতে সাধ্যমত চেষ্টা কর। সেগুলো ব্যবহার করার সময়, আমরা যথাযথ ও ভুল নিয়মের বাইরে কাজ করি, এবং কারণ ও ফলাফলের দেশ থেকে। কোচ সম্পাদকরা লেখকরা এটি শেয়ার করতে পারেন। তারা গল্প খোলার এবং তাদের মধ্যে সমস্যা সমাধানের চাবি।
<urn:uuid:40be89e3-fb03-4ab8-ba22-1e7109f1fc48>
Frank Fox, A Distant Storm: the Four Days' Battle of 1666, 1996. Frank Fox, "Hired Men-of-War, 1664-7", Part II, The Mariner's Mirror Vol.84 No.2 (May 1998). J.R. Tanner, A Descriptive Catalogue of the Naval Manuscripts in the Pepysian Library at Magdalene College, Cambridge, Vol.I, 1903. Friday, April 15, 2005 English Captain: John Earle In 1664, John Earle was lieutenant of the 2nd Rate Rainbow. In 1665, he was appointed as captain of the hired merchantman Loyal George. He commanded her from 7 February 1665 until 1 June 1666, when she was captured by the Dutch at the Four Days Battle. Previously, he had fought in the Battle of Lowestoft, where he was assigned to the Duke of York's division. John Earle was wounded in the Four Days Battle where he was assigned to Sir William Berkeley's divsion. Later in 1666, he was captain of the Nightingale. In 1668, he was appointed as captain of the Tiger. Sources:
ফ্রাঙ্ক ফক্স, এ ডন্ট স্টর্ম: দ্য ফোর ডিকেডস, ১৯৯৬. ফ্রাঙ্ক ফক্স, " ভাড়া করা যুদ্ধ, ১৬৬৬-৭", পার্ট টু, দ্য ম্যারিনার মিরর খণ্ড.৮৪ নং ২ (মে ১৯৯৮). জে.আর.দা ট্যানার, এ ডেস বিবলিওলজিক্যাল ক্যাটালগ অফ দা নেভাল মানুসিন লাইব্রেরি ইন দ্যা পেপিসিয়ান লাইব্রেরি এট ডামবারান, কেমব্রিজ, খণ্ড। I, ১৯০৩. শুক্রবার, ১৫ এপ্রিল ২০০৫ ইংরেজ ক্যাপ্টেন : জন আর্ল ১৬৬৪ সালে জন আর্ল ২য় রেট রেইনবো তে লেফটেন্যান্ট ছিলেন। ১৬৬৫ সালে তিনি ভাড়া করা বণিক ম্যান লেয়র জর্জের ক্যাপ্টেন নিযুক্ত হন। তিনি ১৬৬৫ সালের ৭ই ফেব্রুয়ারি থেকে ১৬৬৬ সালের ১লা জুন পর্যন্ত তাকে নেতৃত্ব দিয়েছিলেন, যখন তিনি চার দিন যুদ্ধএ ওলেস্টোথের যুদ্ধে ডাচদের কাছে বন্দী হন. পূর্বে, তিনি ব্লেসিংসের যুদ্ধ এ লড়েছিলেন, যেখানে তিনি ডিউক অব ইয়র্কের ডিভিশনের জন্য নিযুক্ত হয়েছিলেন। জন এরল ফোর ডেজ ব্যাটেল-এ আহত হয়েছিলেন যেখানে তাকে স্যার উইলিয়াম বার্কলের ভূমিকায় দায়িত্ব দেওয়া হয়েছিল। পরে ১৬৬৬ সালে তিনি নাইটিংলের অধিনায়ক ছিলেন। ১৬৬৮ সালে তাকে বাঘের ক্যাপ্টেন নিযুক্ত করা হয়। সূত্র:
<urn:uuid:33c69e04-ddbe-4c1f-a044-dc2fc52f3c71>
Whether you’re only a few hours old or a full grown adult, there are a number of vaccines that protect from disease particularly in babies who are most vulnerable. To provide them immunity against these diseases, mothers are encouraged to breastfeed their babies exclusively for the first six months. During this period, they are given vaccines, also called immunization, to help them develop their own protective mechanisms. The national programme of immunization (NPI) schedule ensures a better chance of survival for children by making these vaccines available at no cost at centres all over the country. These vaccines may be produced from a part of the virus or bacteria, or be a live virus that has been made weak and unable to cause infection. 1. Oral Polio vaccine – OPV is given as a drop on a new-born’s tongue to protect from Polio. Polio is a dreadful disease that causes paralysis and life long disability. It is also taken at about 6, 10 and 14 weeks, and at 15-18 months, making 5 doses. 2. BCG vaccine – protects against Tuberculosis. Many have the scar on their right arms, shoulder area as evidence of receiving this vaccine during childhood. It is usually given from the first day of life as an injection in the shoulder. 3. Hepatitis B vaccine – HbV was recently added to the schedule to protect children as soon as they are born, from liver disease, liver cancer and death at a young age. Hepatitis B is transmitted from chronic carriers (people who do not have any features of the disease but carry the virus in their bodies) to unsuspecting, unprotected others. It is taken at birth and later on in combination with four other vaccines. 4. Pentavalent vaccine – this is a combination of Haemophilus influenzae type B (HiB), Diphtheria, Pertussis, Tetanus (previously known as DPT) and Hepatitis B vaccines. This 5-in-1 vaccine is taken in 3 doses at about 6, 10 and 14 weeks of age. HiB protects against an organism that commonly causes meningitis in young children. Meningitis refers to infection and swelling of the coverings of the brain which can be fatal. Diphtheria, caused by a bacteria, is a deadly infection of the breathing tube in the neck and the lungs. Pertussis is whopping cough that can be severe in babies and causes terrible coughing fits. Tetanus usually results from infection of a deep and dirty wound and is deadly and best avoided. The Tetanus toxoid (TT) vaccine, on it’s own, is taken every 10 years as booster, and given routinely to pregnant women. 5. Measles, Mumps, Rubella vaccine – MMR is a combination of vaccines against these 3 diseases taken at 15-18 months. Together, they protect against severe, brain-destructive forms of measles, male sterility caused by mumps virus, and the deadly rubella. The measles vaccine is also taken separately at 9 months, along with the Yellow fever vaccine. 6. Yellow fever vaccine – is taken at 9 months and requires a booster dose every 10 years. Yellow fever is a viral disease that is transmitted by mosquitoes and very deadly. A mother can infect her baby, siblings or co-workers can spread infection to one another, hence, the need to be protected. You should bear in mind that the vaccines can cause transient fever and irritability. And in people with allergies for example, egg allergies, some vaccines are best avoided. The vaccines listed above are freely available unlike some others which are discussed in another post. Don’t hesitate to SHARE your opinions, experiences and questions.
আপনি যদি মাত্র কয়েক ঘন্টা বয়সী হন বা একজন পূর্ণ বয়স্ক ব্যক্তি হন, তবে বেশ কয়েকটি ভ্যাকসিন রয়েছে যা রোগ থেকে রক্ষা করে বিশেষ করে সেইসব শিশুদের মধ্যে যারা সবচেয়ে দুর্বল। তাদের এই রোগ থেকে রক্ষা করার জন্য, মায়েদের শুধুমাত্র প্রথম ছয় মাস তাদের বাচ্চাদের বুকের দুধ খাওয়াতে উৎসাহিত করা হয়। এই সময়কালে, তাদের নিজেদের সুরক্ষা ব্যবস্থা গড়ে তুলতে সহায়তা করার জন্য তাদের টিকা দেওয়া হয়, যাকে বলা হয় ইমিউনাইজেশন, এছাড়াও টিকা দেওয়া হয়। এই টিকাগুলি ভাইরাস বা ব্যাকটেরিয়ার একটি অংশ থেকে উৎপাদন করা হতে পারে, অথবা একটি জীবিত ভাইরাস যা দুর্বল হয়ে পড়ে এবং সংক্রমণের কারণ হতে পারে না। ১. ওরাল পোলিও ভ্যাকসিন – OPV হল পোলিও থেকে রক্ষা পেতে একটি সদ্যজাতর জিভে একটি দাগ কেটে দেওয়া হয়। পোলিও একটি ভয়ানক রোগ যা পক্ষাঘাত এবং দীর্ঘমেয়াদী অক্ষমতা ঘটায়। এটি প্রায় ৬, ১০ এবং ১৪ সপ্তাহ ধরে নেওয়া হয়, এবং ১৫-১৮ মাস ধরে ৫ টি ডোজ হয়। 2. BCG টিকা - যক্ষ্মা রোগ থেকে রক্ষা করে। অনেকেরই শৈশবের এই ভ্যাকসিন নেওয়ার প্রমাণস্বরূপ ডান হাতের বাহুতে ক্ষত থাকে। সাধারণত জীবনের প্রথম দিন থেকেই এটি একটি ইনজেকশন হিসাবে দেওয়া হয়। ৩. হেপাটাইটিস বি টিকা- সম্প্রতি হেপাটাইটিস বি টিকা প্রদান করা হয়েছে শিশুদের লিভার বা যকৃতের রোগ, যকৃতের ক্যান্সার এবং কম বয়সে মৃত্যুর হাত থেকে রক্ষা করতে। হেপাটাইটিস বি দীর্ঘস্থায়ী বাহকের (যারা রোগে আক্রান্ত হয় না কিন্তু শরীরে ভাইরাস বহন করে) দেহ থেকে অনির্ণীত, অরক্ষিত অন্যদের মধ্যে সংক্রমিত হয়। এটি জন্মগ্রহণ পরে এবং পরে অন্য চারটি টিকার সমন্বয়ে একত্রে হয়। ৪. পেন্টাভ্যালেন্ট টিকা - এটি হেমোফিলাস ইনফ্লুয়েঞ্জা টাইপ বি (হাইবি), ডিপথেরিয়া, পারটুসিস, টিটেনাস (পূর্বে ডক্টরস নামে পরিচিত ছিল ডিটিপি) এবং হেপাটাইটিস বি টিকার একটি সমন্বয়। এই ৫-ইন-১ টিকা ৩ বয়সে নেওয়া হয়, প্রায় ৬, ১০ ও ১৪ সপ্তাহ বয়সে। হাইবি বাচ্চাদের মেনিনজাইটিস হওয়ার মতো একটি প্রাণীর বিরুদ্ধে রক্ষা করে। মেনিনজাইটিস বলতে মস্তিষ্কের আবরণগুলি সংক্রমণ এবং ফুলে যাওয়াকে বোঝায় যা প্রাণঘাতী হতে পারে। ডিপথেরিয়া, একটি ব্যাকটেরিয়ার দ্বারা সৃষ্ট, এটি গলায় শ্বাসনালীর শ্বাসনালীর একটি মারাত্মক সংক্রমণ এবং ফুসফুসের সংক্রমণ। পারটুসিস হ’ল একটি চাঞ্চল্যকর কাশি যা শিশুদের মধ্যে গুরুতর হতে পারে এবং ভয়াবহ কাশির কারণে হয়। টিটেনাস সাধারণত গভীর ও নোংরা ক্ষত থেকে সংক্রমণ হয় এবং মারাত্মক এবং সবচেয়ে ভাল এড়ানো যায়। টেটানাস টক্সয়েড’র (TT) ভ্যাক্সিন, নিজের বেলায় ১০ বছর পর পর বুস্টার, এবং গর্ভবতী মহিলাদের নিয়মিত দেওয়া হয়. ৫. মিসেল, মাম্পস, রুবেলা ভ্যাকসিন – এমএমআর ১৫-১৮ মাস পর পর এসব ৩ রোগের ভ্যাক্সিনের মিশেলে নেওয়া হয়। একসাথে, তারা হামের তীব্র, মস্তিষ্ক-নাশকারী রূপগুলি, মামপস ভাইরাসের দ্বারা পুরুষ বন্ধ্যতা এবং মারাত্মক রুবেলা প্রতিরোধ করে। হামের টিকা ৯ মাস পরে আলাদাভাবে নেওয়া হয়, হলুদ জ্বরের টিকা সহ। ৬. হলুদ জ্বরের টিকা হল ৯ মাস অন্তর নিতে হয় এবং প্রতি ১০ বছর অন্তর বুস্টার ডোজ লাগবেই। হলুদ জ্বর হল একটি ভাইরাল রোগ যা মশার মাধ্যমে এবং খুব মারাত্মক হয়। একটি মা তার শিশুকে, ভাইবোন বা সহকর্মীদের একজনের দ্বারা সংক্রামিত করতে পারে, সংক্রমণ একে অপরের কাছে ছড়িয়ে পড়ে, তাই নিজেকে রক্ষা করার প্রয়োজন। আপনার মনে রাখা উচিত যে টিকাগুলি অস্থায়ী জ্বর এবং অস্থিরতার কারণ হতে পারে। এবং উদাহরণস্বরূপ, ডিমের এলার্জি, কিছু ভ্যাকসিন সবচেয়ে খারাপভাবে এড়ানো হয়। উপরে তালিকাভুক্ত ভ্যাকসিনগুলি নিখরচায় পাওয়া যায় অন্য কিছু নয় যার মধ্যে কয়েকটি অন্য পোস্টে আলোচনা করা হয়েছে। আপনার মতামত, অভিজ্ঞতা ও প্রশ্ন শেয়ার করতে দ্বিধা করবেন না।
<urn:uuid:dbdf8b4a-0465-413b-81ce-e836172c2193>
This is not true. Many were doctors, professors, engineers, and journalists in their native lands. Myth 2: The United States takes in most of the world's refugees. We actually take in less than 1 percent of the world's refugees. Many countries take a much larger share than we do. And many host countries are much poorer than the United States. Myth 3: Newcomers are taking American jobs. In fact, they are filling jobs that Americans won't take and thus enabling businesses to prosper in a time when minimum-wage workers are hard to find. They are a tremendous boon to our economy, especially our rural economy. Furthermore, relations between newcomers and old-timers are not a zero-sum game. Refugees buy groceries and other products in our stores and introduce innovations that ultimately help all of us. Myth 4: Newcomers do not pay taxes. In fact, refugees pay taxes, including property taxes. Even though they pay taxes, newcomers cannot vote or receive many government benefits. They are taxed without representation. Myth 5: Newcomers don't want to learn English. It seems ironic that we expect people to learn our language rapidly when so few of us speak any language but English. However, people who haven't struggled to learn another language have less empathy for how difficult it is to succeed with a new language. The fact is, most refugees, many of whom speak four or five languages already, are desperately trying to learn English. Myth 6: Why don't they go back where they belong? Refugees are here because they had no choices but to be here. They couldn't say where they were. I want to respond to this question by asking, "Would you stay where your children saw people being killed if they looked out the windows? Or where you were made to participate in your parents' torture and execution? Or, where you might be beaten until you could never work again for the crime of speaking to an American? Would you stay where your daughter could be raped and shot by soldiers?" I wonder how many Americans think these myths are true?
এটি সত্য নয়। অনেকে নিজ দেশের ডাক্তার, অধ্যাপক, প্রকৌশলী এবং সাংবাদিক ছিলেন। কিংবদন্তী ২: মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র বিশ্বের অধিকাংশ উদ্বাস্তুকে গ্রহণ করে। আমরা প্রকৃতপক্ষে বিশ্বের উদ্বাস্তুদের ১ শতাংশেরও কম গ্রহণ করি। অনেক দেশ আমাদের তুলনায় অনেক বেশি অংশ নেয়। এবং অনেক হোস্ট দেশ আমেরিকা যুক্তরাষ্ট্রের চেয়ে অনেক বেশি দরিদ্র। থ্রি-মাসডিক নট ইমিগ্রান্টস টেক এ আমেরিকান জব. আসলে, তারা এমন চাকরি পূরণ করছে যা আমেরিকানরা নেবে না এবং এইভাবে ব্যবসাগুলিকে এমন সময় সমৃদ্ধ হতে সুযোগ দিচ্ছে যখন ন্যূনতম মজুরি শ্রমিকরা খুঁজে পাওয়া কঠিন। তারা আমাদের অর্থনীতির জন্য, বিশেষ করে গ্রামীণ অর্থনীতির জন্য বিশাল আশীর্বাদস্বরূপ। আর পুরনো ও নতুনের মধ্যে সম্পর্ক শূন্য ধনীর খেলাও নয়। উদ্বাস্তুরা আমাদের দোকানে মুদি এবং অন্যান্য পণ্য কেনে এবং এমন উদ্ভাবন নিয়ে আসে যা শেষ পর্যন্ত আমাদের সবাইকে সাহায্য করে। পৌরাণিক 4: নতুন অভিবাসীরা ট্যাক্স দেয় না। বাস্তবিকপক্ষে, শরণার্থীরা ট্যাক্স দেয়, যার মধ্যে রয়েছে সম্পত্তি কর। ট্যাক্স দেওয়া হলেও নতুন অভিবাসীরা ভোট দিতে বা অনেক সরকারি সুবিধা পেতে পারে না। তারা প্রতিনিধিত্ব ছাড়া করারোপণ করা হয়. মিথ্যা ৫: নবোদ্ভুতেরা ইংরেজি শিখতে চায় না। এটা পরিহাসমূলক যে, আমরা আশা করি যে লোকেরা দ্রুত আমাদের ভাষা শিখবে, যখন আমাদের এত কম লোকই ইংরেজি ছাড়া অন্য কোন ভাষা জানে। কিন্তু, যারা অন্য একটি ভাষা শেখার জন্য লড়াই করেনি, তাদের ক্ষেত্রে নতুন ভাষা নিয়ে সফল হওয়া কতটা কঠিন সে বিষয়ে তাদের সহানুভূতি কম থাকে। ঘটনা হল, বেশিরভাগ শরণার্থী, যাদের মধ্যে অনেকেই ইতিমধ্যে চার বা পাঁচটি ভাষায় কথা বলে, মরিয়া হয়ে ইংরেজি শেখার চেষ্টা করছে। প্রবাদ ৬: তারা যেখানে আছে সেখানেই ফিরে যাক না কেন? ’শরণার্থীরা এখানে কারণ তাদের এখানে থাকতে হয়েছিল। তারা বলতে পারেনি তারা কোথায় ছিল। এই প্রশ্নের উত্তর দিতে গিয়ে আমি এই প্রশ্নের উত্তর দিতে চাই, “তোমরা কি সেখানে থাকবে যেখানে তোমাদের শিশুরা মানুষকে মানুষের হাতে মারা যেতে দেখবে, যদি তারা জানালা দিয়ে তাকায়? কিংবা যেখানে তোমাদের ওপর বাবা-মার নির্যাতন ও হত্যাকাণ্ড চালাতে পরিচালিত হয়েছে? অথবা আপনি কোথায় মার খাবেন যতক্ষণ না পর্যন্ত না পারবেন এমন একটি আমেরিকান বিষয়ে কথা বলার জন্য? আপনি কি সেখানে থাকবেন যেখানে আপনার মেয়ে ধর্ষিত এবং সৈন্যদের হাতে নিহত হতে পারে?" আমার মনে হয় কত জন আমেরিকান মনে করে এই মিথগুলি সত্যি?
<urn:uuid:77c115d4-1c8c-456d-bf5c-b2d47da70845>
"A Universal Sumbol," by Arturo Sangalli.New Scientist, 23 May 1998, page 53. A debate is raging about the way we teach mathematics. Supportersof ethnomathematics challenge what they call Eurocentrism in matheducation. They say that teaching students in a culturally andhistorically meaningful way, rather than placing emphasis on getting the right answer, will make almost anyone good at math. Not so, say the members of Mathematically Correct. This backlash to the "soft" New Age approach has gained momentum in the U.S. In this article, Arturo Sangelli asks both sides to avoid divisive and sterile debate, take a constructive approach, and share thegood things math has to offer. The essence of math, he says, isthe search for universal truths, in which no arguments are necessary. See the full article on the web: www.newscientist.com/ns/980523/forum.html --- Ben Stein
আর্টুরো সাঙ্গাল্লি কর্তৃক "অয়েড ইউনিভার্সাল সুম্বোল"নিয়মানুযায়ী, ২৩ মে ১৯৯৮ পৃষ্ঠা ৫৩।. গণিতে আমাদের শিক্ষা দেওয়ার ধরন নিয়ে বিতর্ক চলছে। ধর্মভিত্তিক শিক্ষার জন্য তারা যাকে ইউরোপোলিজম বলে তার সমর্থক। তারা বলেন, সাংস্কৃতিক ও ঐতিহাসিক ভাবে অর্থপূর্ণ ভাবে ছাত্রের উত্তর দেওয়াকে গুরুত্ব না দিয়ে তাদের গণিতে ভাল করা সম্ভব, কিন্তু প্রায় যে কেউ গণিতে ভাল করবে। তা নয়, বললেন ম্যাথগেসিয়ানসেক্রেটারি। এই প্রতিক্রিয়া "নরম" নতুন এজেন্ডার প্রতি মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে গতি অর্জন করেছে। গণিতের সারমর্ম, তিনি বলেন সার্বজনীন সত্য অনুসন্ধান, যার মধ্যে কোন যুক্তিবিদ্যার প্রয়োজন নেই। ওয়েব-এ পুরো লেখাটি পড়ুন: www.newscientist.com হাড়ের/পি/৯৮০৫২৩/রু.ইন --- বেন স্টেইন
<urn:uuid:f851a979-d8b6-4269-87dd-ce3717db34b9>
Here are some tips for managing your anger and advice on how to deal with someone else’s anger or aggressive confrontations. Breathe. Anger is often an instantaneous and instinctual response to a situation. It can range from mild annoyance to an overwhelming rage. But, most of the time, anger diminishes or passes. So if you find yourself feeling overwhelmed by anger, take a few minutes to breathe deeply or take a walk so you can calm down. Step Away. Words said in anger are rarely well thought out. And you can’t take them back. If you find yourself really angry at a partner or co-worker, sometimes it’s better just to admit those feelings and walk away to think about your response. It’s fine to say, “I just need a few minutes to be alone and get my thoughts together.” Think About It. Sometimes logic is anger’s worst enemy. We’re often angry about things that we’ve misinterpreted or blown out of proportion. We may think a friend did something on purpose to upset us, but when we look closer at the situation realize it was unintentional. Or something that really outraged us – like a roommate eating the last of your favorite snack – may seem less important on second thought. Express It (The Right Way). Sometimes we get angry because the same things keep happening over and over – our partner interrupts us, a friend stands us up or a co-worker keeps making mistakes. Addressing these problems in a moment of anger can make things worse. But it is important to bring it up in the right way because the other person(s) involved may not realize they are making you angry or may be able to change things to improve the situation. Get Help. We can train and improve our emotional health in the same way we can our physical health. Just because some of us may be more prone to anger doesn’t mean we can’t learn to control it. Counselors can share exercises and treatments that will make it easier for you to deal with anger and make it less likely that those feelings interfere with the important parts of your life. Now, what if you are concerned about or being confronted by someone else’s anger? First, realize that your physical and emotional safety is important. If you feel threatened, it’s OK to let someone know. Secondly, don’t fuel the fire or participate in confrontations driven by anger. It’s fine to say, “I want to talk to you about this, but not while you are this angry.” Walk away and find a more appropriate time to talk. Lastly, you can encourage a friend, partner or co-worker to find ways to deal with their anger by talking to a counselor, and you may need to remove yourself from the situation until they get that help.
রাগ নিয়ন্ত্রণ করার কিছু টিপস এবং অন্যের রাগ বা আগ্রাসী মোকাবেলার পরামর্শ পান। শ্বাস। রাগ প্রায়ই একটি পরিস্থিতির জন্য একটি তাত্ক্ষণিক এবং প্রবৃত্তিমূলক প্রতিক্রিয়া। এটি হালকা বিরক্ত থেকে প্রচণ্ড ক্রোধ পর্যন্ত হতে পারে। কিন্তু, বেশিরভাগ সময়ই রাগ কমে যায় বা পাস করে যায়। তাই আপনি যদি নিজেকে ক্রোধ দ্বারা অভিভূত মনে করেন তবে কয়েকটি মিনিট গভীরভাবে শ্বাস নিতে বা হাঁটতে সময় নিন যাতে আপনি শান্ত থাকতে পারেন। বোনের কাছে যান। রেগে বলা কথায় খুব কমই ভাল চিন্তা করা হয়। এবং আপনি তাদের ফিরিয়ে নিতে পারবেন না। আপনি যদি আপনার সঙ্গী বা সহকর্মীর প্রতি সত্যিই রেগে যান, তাহলে কখনও কখনও আপনার অনুভূতি স্বীকার করে নেওয়া এবং আপনার প্রতিক্রিয়া সম্পর্কে চিন্তা করার মাধ্যমে দূরে চলে যাওয়া ভাল। এটা বলা ভালো, "আমি শুধু একটু সময় পাচ্ছি একা থাকতে এবং আমার ভাবনাগুলোকে এক করতে।" আমরা মনে করতে পারি যে, আমাদের ওপর বিরক্ত করার জন্য একজন বন্ধু কিছু করেছে, কিন্তু আমরা যখন সেই পরিস্থিতির দিকে তাকাই, তখন আমরা বুঝতে পারি যে, এটা ছিল অনিচ্ছাকৃত। অথবা এমন কিছু যা সত্যিই আমাদের রাগিয়ে দিয়েছে - যেমন আপনার প্রিয় স্ন্যাকসের শেষটুকু আপনি ভাগ করে খাচ্ছেন - দ্বিতীয় ভাবে মনে হতে পারে তা কম গুরুত্বপূর্ণ। এক্সপ্রেস ইট (সঠিক উপায়)। কখনও কখনও আমরা রেগে যাই কারণ একই জিনিস বারবার ঘটে চলেছে - আমাদের সঙ্গী আমাদের বাধা দেয়, একজন বন্ধু আমাদের ডেকে আনে অথবা একজন সহকর্মী আমাদের ভুল করতে বাধ্য করে। রাগের মুহূর্তে এই সমস্যাগুলি সমাধান করা জিনিসটিকে আরও খারাপ করতে পারে। কিন্তু এটার উপর একটি সঠিক পদ্ধতি নিয়ে আসা গুরুত্বপূর্ণ কারণ অন্য ব্যক্তি(রা) হয়তো বুঝতে পারবেন না যে আপনি তাদের উপর রেগে আছেন অথবা তারা পরিস্থিতি বদলাতে সক্ষম হতে পারে। আমরা আমাদের শারীরিক স্বাস্থ্যের তুলনায় আমাদের আবেগগত স্বাস্থ্যকে যেভাবে প্রশিক্ষিত এবং উন্নত করতে পারি, সেভাবে আমাদের আবেগগত স্বাস্থ্যকেও প্রশিক্ষিত এবং উন্নত করতে পারি। কাউন্সিলাররা এমন ব্যায়াম ও চিকিৎসা শেয়ার করতে পারে যা আপনাকে ক্রোধ মোকাবিলা করতে ও আপনার জীবনের গুরুত্বপূর্ণ অংশে এটি কম না করার জন্য সহজ করবে। এখন, যদি আপনি অন্যের রাগের কারণে উদ্বিগ্ন হন বা সম্মুখীন হন, তাহলে? প্রথমত, এটা বুঝুন যে আপনার শারীরিক ও মানসিক নিরাপত্তা গুরুত্বপূর্ণ। যদি আপনি হুমকির সম্মুখীন হন, তাহলে কাউকে জানিয়ে দেওয়া ঠিক আছে। দ্বিতীয়ত, আপনি রাগান্বিত হয়ে আগুন জ্বালাবেন না বা সংঘর্ষে অংশ নেবেন না। এটা বলা ভালো, "আমি এই সম্পর্কে আপনার সাথে কথা বলতে চাই, কিন্তু আপনি এই রাগী অবস্থায় না থাকা অবস্থায়"। দূরে যেতে এবং আরও উপযুক্ত সময় কথা বলার জন্য খুঁজে বের করুন। সবশেষে, আপনি একজন বন্ধু, অংশীদার বা সহকর্মী কে উৎসাহিত করতে পারেন যে তাদের রাগ সামলানোর জন্য কিভাবে তার সাথে আলোচনা করতে পারে একজন পরামর্শদাতার সাথে কথা বলার দ্বারা, এবং আপনি হয়তো সেই সাহায্য না পাওয়া পর্যন্ত নিজেকে পরিস্থিতি থেকে সরিয়ে নিতে পারেন।
<urn:uuid:de2f30e1-3ae6-4910-af95-f821f7e49e50>
In video released by the Discovery Channel, an underwater camera captures a great white shark wrapping its jaws around a robot. The video was shot while a team of researchers from the Woods Hole Oceanographic Institute were attempting to tag sharks off the coast of Guadalupe Island, Mexico last year. Ben Gruber reports. STORY: Researchers from the Woods Hole Oceanographic Institute say its a case of mistaken identity. This shark thinks their robot is a seal. The great white stalked the REMUS 100 underwater bot and eventually snuck up from beneath it for the attack. According to the researchers, it's the the same technique sharks use when hunting seals. The video was shot in 2013 off Gaudalupe Island in Mexico as the research team was on expedition to locate and tag sharks. Fortunately for the robot - in this case - the shark bit off a bit more than it can chew.
ডিসকভারি চ্যানেল দ্বারা প্রকাশিত ভিডিওতে, একটি জলাধারের ক্যামেরা একটি রোবট দ্বারা বড় সাদা হাঙ্গর একটি বড় সাদা হাঙ্গর জুড়ে তার চোয়ালটি আবদ্ধ করে একটি বিশাল সাদা হাঙ্গর ধারণ করেছে। গত বছর উডস হোল ওশানোগ্রাফিক ইনস্টিটিউটের গবেষকদের একটি দল মেক্সিকোর গুয়াদালুপ দ্বীপের উপকূলে হাঙ্গরগুলি ট্যাগ করার সময় ভিডিওটি তোলা হয়েছিল। বেন গ্রুবার রিপোর্ট. গল্পঃ উডস হল ওসিওপিএইচ ইনস্টিটিউট-এর গবেষকরা বলছেন, এটি একটি ভুল পরিচিতির মামলা। এই হাঙ্গরটি তাদের রোবটটি একটি সীল মনে করে। গ্রেট হোয়াইট তার ১০০ মিটার পানির নিচে রোবটটি নিয়ে যায় এবং পরে তার নিচ থেকে বেরিয়ে এসে আক্রমণ করে। গবেষকদের মতে, এটি একই কৌশল যা হাঙ্গরগুলি শিকার করার সময় শার্ক ব্যবহার করে। গবেষণা দলটি হাঙ্গরগুলির সন্ধানের জন্য এবং ট্যাগ করার জন্য মেক্সিকো এর গৌাডালুপ দ্বীপে ২০১৩ সালে ভিডিওটি শ্যুট করেছিল। রোবটের ভাগ্য ভালো যে এই ক্ষেত্রে - হাঙ্গর চাবাতে পারে তার থেকে একটু বেশী চাবায়।
<urn:uuid:a25d8f35-cc23-4466-920c-879bc75d6eb6>
Fall ColorsBook - 2012 When fall arrives, the harvest colors of the season are on display! Color can be found everywhere, in pumpkins, acorns, and of course leaves that are soon to drop from the trees. Using sight words and simple sentences, early readers are shown the colors of the rainbow, and then find each color of the rainbow as the book progresses. Contains large, readable text. Publisher: Berkeley Heights, NJ : Enslow Publishers, c2012 Edition: Pbk. ed. -- Characteristics: 23, p. :,col. ill. ;,19 cm. --
ফসল শরৎ বই ২০১২ ফসল এলে শরৎকাল, শর্ষে কালার দেখা যায়! কুমড়া, আখ থেকে শুরু করে গাছ থেকে নামতে থাকা গাছের পাতাতেও রং দেখা যায়। দেখা শব্দ ও সহজ বাক্য ব্যবহার করে প্রাথমিক পাঠকরা রংধনুর রং দেখাবে এবং এরপর রংধনুর রংগুলোর প্রতিটিই বই যত এগোতে থাকবে তখন পাবে। বড়, পাঠযোগ্য টেক্সট থাকে। প্রকাশক: বার্কলিজ হাইটস, এনজে : এন্সলোর পাবলিশার্স, ২০১২ পিবিকে. এড।দণ্ড: ২৩, পিচ্ছি,৫০০,পি. ;১৯ সেমি. --
<urn:uuid:1ecb7541-6413-41cd-8dde-1e10a49e7627>
http://mimesisprime.rightsidedown.com/homework.jpg I'm having trouble with this problem...I need to figure out the tension in the top rope (the horizontal one). The diagonal bar is 7.5m long and weighs 8kg, and the thing that's supposed to be a stoplight is 12kg. So far, I have to figure out the vertical and horizontal components of the hinge (A) and the tension of the rope. I've figured out 2 of the three equations, the ones for forces in the X and in the Y. I can't figure out the torque ones though...Assuming that we choose point A as the pivot point, what's the equation? I know you have a torque coming from the bar, (3.75*8kg*g), a torque from the stoplight (12kg*7.5m*9.8), but I don't what's countering that. The answers are: tension = 2.5 x 10^2, horizontal is 2.5 x 10^2, and verticle is 2.0 x 10^2.
http://mimesisprime.rightsidedown.com/homework.jpg আমি এই সমস্যায় পড়েছি...আমার শীর্ষ দড়ির (অনুভূমিক) টান বের করতে হবে। কর্ণটি ৭.৫মি লম্বা এবং ওজন ৮কেজি, এবং যে জিনিসটা থামার কথা সেটা ১২কেজি। এখন আমাকে হিঞ্জের উল্লম্ব এবং অনুভূমিক উপাদান (A) নির্ধারণ করতে হবে এবং দড়ির টানের বিষয়ে নির্ধারণ করতে হবে। আমি তিনটি সমীকরণ পেয়েছি, যা তিনটি সমীকরণ থেকে আমি দুইটি সমীকরণ বের করেছি, যা হল বল এবং বল। আমি টর্কগুলো বুঝতে পারছি না...যদি বলকেন্দ্রকে ভ্যানগার্ড হিসেবে ধরি,সেক্ষেত্রেতাকাবে সমীকরণটি কি হবে? আমি জানি ব্যারাল থেকে তোমার টর্ক আসছে, (৩.৭৫*৮কিলোগ্রাম।*৮)স্টপল থেকে টর্ক আসছে, (১২কিলোগ্রাম*৭.৫মি*৯.৮),কিন্তু এর পাল্টা টর্ক কি হচ্ছে জানি না। উত্তরগুলো হলো : টান = ২.৫ x ১০^২, আনুভূমিক ওখানে আছে ২.৫ x ১০^২, আর ভার্টিক্টিকে আছে ২.০ x ১০^২।
<urn:uuid:6b1c299d-deb5-42a2-ab0b-f888592e6ff9>
There is constant debate about screen time for children. Some say no screen time, some say a little is okay. If you are allowing your children to watch television, why not let it be educational? Here are five television shows your children can watch while learning to read. 1. Super Why Super Why! Has four main characters and all of them have a literacy “power” that helps them solve a problem in each episode. Princess Presto has spelling power, Wonder Red has word power (rhyming), Pig has letter power and Whyatt has the power to read. Whyatt usually does sentence completion activities and changes the outcome of popular folk tales and stories. This show is excellent for beginning readers as it covers letter recognition, phonics and spelling in a fun and entertaining way. 2. Word World This 3-D animated series turns each character and object into a word. You can see the spelling of each character and object in their design. This show also covers both spelling and phonics. When characters in the show want to have something, for example a pie, they search for the letters to “build a word” and once they have all the letters, they put them together and the object appears. Most of the words that are built are spelled out. However the show also emphasizes on phonics. One episode for example, focused on the “sh” sound, and centered around a shark who had a hard time making friends. 3. The Electric Company I mentioned the classic version of this show in my post about classic TV shows that are streaming on Hulu and Amazon. However there is also a new modern version that is currently airing on television. The current version of The Electric Company has the same focus and goals. The entertainment is geared toward a crowd older than Sesame Street that needs a boost in phonics. One of my favorite clips is the song about silent “e.” 4. Word Girl Word Girl, as implied by it’s title focuses on words and vocabulary. Word Girl, who is an alien with super word powers was born on the fictional planet Lexicon. Each segment begins with instructions for the viewers to listen for key words that will be used through the episode. Words such as “diversion, ” “cumbersome, ” and “idolize” are introduced, defined and applied throughout the episode. Although this show is geared towards children ages 6-9 older and younger children can appreciate it as well. 5. Sesame Street No children’s show list would be complete without this classic. Parents who watched the show as children probably remember that each episode was “brought to you by the letter ___ and the number ___” now in addition to letters and numbers, they also have a segment called the “Word on the Street” that helps children define more complicated vocabulary words. Always current, fun and entertaining, Sesame Street continues to be the standard in educational television. All of the above shows air on your PBS stations, check your local listings for dates and times. Mommies do your children watch any of these shows? Are there other educational shows that you watch that are not listed here? Do you require that a portion of their media be educational? Please share. Angele is a wife to a wonderful creative husband, mother to two beautiful intelligent daughters and a lover of art, education and laughter. She is the creator and author of ABC remix.
শিশুদের স্ক্রিন টাইম নিয়ে সব সময় বিতর্ক থাকে। কেউ বলে নো স্ক্রিন টাইম, কেউ বলে একটু থাকলেই হয়। সন্তানকে টেলিভিশন দেখতে দিলে, শুধু শুধু শিক্ষা দেবেন না তো দিন কেমন করে বই পড়বে মানুষ। বই পড়তে থাকা আপনার সন্তান পাঁচটি টিভি শো দেখতে পারে। ১. সুপার কেন সুপার কেন! চারটি মূল চরিত্র এবং তাদের সকলের একটি সাক্ষরতার "শক্তি" আছে যা প্রতিটি পর্বে একটি সমস্যা সমাধান করতে সহায়তা করে। প্রিন্সেস প্রস্টোকে বানান শক্তি, ওয়ান্ডার রেডের শব্দ শক্তি (ছড়া), পিগ লেটার শক্তি এবং হোয়ার্টের ক্ষমতা রয়েছে পড়া। হোয়াটএট সাধারণত বাক্য রচনা কার্যক্রম করে থাকে এবং জনপ্রিয় লোককাহিনী ও গল্পের ফলাফল পরিবর্তন করে। এই শোটি পাঠকদের জন্য চমৎকার কারণ এতে চিঠি স্বীকৃতি, ধ্বনির সংকেত এবং মজার এবং আনন্দদায়ক পদ্ধতিতে বানান দেওয়া আছে। ২. ওয়ার্ড ওয়ার্ল্ড এই থ্রিডি এনিমেটেড সিরিজটিতে প্রতিটি ক্যারেক্টার এবং অবজেক্টকে ওয়ার্ডে পরিণত করে। আপনি দেখতে পাবেন প্রতিটি ক্যারেক্টার এবং অবজেক্টের বানান। বানান এবং স্বরধ্বনিও এই শো এর অন্তর্ভুক্ত। যখন শোটির চরিত্ররা কিছু চায়, উদাহরণস্বরূপ একটি পাই, তারা "একটি শব্দ বানানোর" জন্য অক্ষরগুলি খুঁজতে থাকে, এবং একবার সমস্ত অক্ষর পেয়ে গেলে, তারা তাদের একসাথে রাখে এবং বস্তুটি প্রদর্শিত হয়। বেশিরভাগ শব্দ যা তৈরি করা হয় তা বানান করা হয়। তবে, শ এছাড়াও ফবববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববববব এলআইসি কোম্পানি এই শোয়ের ক্ল্যাসিক সংস্করণ সম্পর্কে আমি আমার লেখায় উল্লেখ করেছি হাস্যকর টিভি শোয়ের ক্ল্যাসিক সংস্করণ যা সরাসরি লুলু এবং আমাজানে স্ট্রিমিং করছে। তবে একটি নতুন আধুনিক সংস্করণও রয়েছে যা এখন টেলিভিশনে প্রচার করা হচ্ছে। দ্যা ইলেকট্রিক কোম্পানির বর্তমান সংস্করণে একই দৃষ্টি এবং লক্ষ্য রয়েছে। বিনোদনটি সেসিম স্ট্রিট থেকে বড় বয়সের ভিড়ের দিকে দৃষ্টি নিবদ্ধ করে যা শব্দবিদ্যায় একটি বুস্ট দরকার। আমার প্রিয় ক্লিপের মধ্যে একটি হল নীরব "ই" সম্পর্কে গান। ৪. ওয়ার্ড গার্ল ওয়ার্ড গার্ল, যার শিরোনাম দ্বারা সূচিত করা হয়, তার লক্ষ্য শব্দ এবং শব্দভাণ্ডারকে কেন্দ্র করে। ওয়ার্ড গার্ল, যিনি একটি সুপার শব্দ ক্ষমতা সম্পন্ন একজন এলিয়েন, কাল্পনিক গ্রহ লেক্সিকন এ জন্মগ্রহণ করেছিলেন। প্রতিটি অংশের শুরুতে দর্শকদের জন্য মূল শব্দগুলি শোনার জন্য নির্দেশাবলী সহ পর্বের মধ্যে ব্যবহৃত হবে এমন শব্দগুলি প্রবর্তিত হয়। "বিনোদনে", "ভারী", এবং "প্রতিমা" শব্দের মতো শব্দগুলি প্রবর্তিত, সংজ্ঞায়িত এবং প্রয়োগ করা হয় পুরো পর্বের জুড়ে। যদিও ৬-৯ বছর বয়সীদের জন্য এ শো সাজানো হয়েছে এবং বাচ্চা উভয়েই এটা উপভোগ করতে পারবে। ৫. সিসেমি স্ট্রিট ক্লাসিকটি ছাড়া শিশুদের শো লিস্ট পরিপূর্ণ হবেনা। যে সব পিতামাতারা শিশুদের মতো বাচ্চাদের দেখে থাকেন তারা মনে করতে পারেন যে প্রতিটি পর্ব অক্ষর এবং সংখ্যার পরিবর্তে এখন থেকে " ___ এবং নম্বর ___" দ্বারা দেওয়া হয়েছিল, তারা "রাস্তা উপর শব্দ" নামে একটি অংশও রাখেন যা শিশুদের আরও জটিল শব্দের সংজ্ঞা দিতে সহায়তা করে। সর্বদা বর্তমান, মজার এবং বিনোদনমূলক সিসটেম এডুকেশনাল টেলিভিশনে আদর্শ হিসাবে অব্যাহত রয়েছে। ওপরের সবগুলোই আপনার ইউপিএন এর স্টেশনগুলোতে এয়ার আছে, আপনার স্থানীয় তালিকা দেখুন কবে এবং সময়। মম্মিরা কি আপনার শিশুদের এই সবগুলো শো দেখতে দেয়? আপনার দেখা অন্য কোনো শিক্ষামূলক শো আছে যা আপনি দেখেন না? আপনার কি দরকার তাদের মিডিয়ার একটা অংশ হবে শিক্ষা? প্লিজ শেয়ার করুন। অ্যাঞ্জেল একজন দারুণ সৃজনশীল স্বামীর স্ত্রী, দুই সুন্দরী বুদ্ধিদীপ্ত কন্যার মা এবং শিল্প, শিক্ষা এবং হাসির একজন প্রেমিক। তিনি এবিসি রিমিক্সসের সৃষ্টিকর্তা এবং লেখক।
<urn:uuid:58bbfd88-7ee1-4408-9848-bcd3fef50f2e>
The topo-lithosequence of Kerala along with variation in rainfall, temperature and alternate wet and dry conditions particularly from the western coast to high ranges in the east and swift flowing rivers lead to the development of different types of natural vegetation and soil. The soils of Kerala can be broadly grouped into coastal alluvium, mixed alluvium, acid saline, kari, laterite, red, hill, black cotton and forest soils. These soils of marine origin are identified along the coastal plains and basin lands as a narrow strip. The elevation of the coastal area is generally below 5m MSL. The area has high water table and in some areas it reaches above the surface during rainy season. The soils of the coastal plains are very deep with sandy texture. The texture generally ranges from sand to loamy sand with greyish brown to reddish brown and yellowish red colour. Sand content ranges from 80% and clay up to 15%. Even though these soils have high water table, the water holding capacity is poor due to the predominance of sand. Coconut is the major crop in the area. Cashew and other fruit trees are also grown
কেরালার টপোলজোলজোসাহিত্যের পাশাপাশি বৃষ্টিপাত, তাপমাত্রা এবং বিপরীত ভিজে এবং শুষ্ক অবস্থার পাশাপাশি পশ্চিম উপকূল থেকে পূর্ব দিকে উচ্চ প্রবাহ এবং দ্রুত প্রবাহিত নদীগুলির বিভিন্ন প্রকার প্রাকৃতিক গাছপালা এবং মাটি তৈরি হয়। কেরালার মাটিকে মোটামুটিভাবে উপকূলীয় পাললিক মাটি, মিশ্র পাললিক মাটি, অম্লীয় লবণাক্ততা, কারাই, ল্যাটেরাইট, রেড, হিল, কালো কার্পাস এবং বনভূমি মাটি এই ভাগে বিভক্ত করা যায়। এই পাললিক মাটি গুলি উপকূলীয় সমভূমি এবং অববাহিকা ভূমির পাশ দিয়ে একটি সংকীর্ণ দাগ বরাবর চিহ্নিত। উপকূলীয় এলাকার উচ্চতা সাধারণত ৫ মিটার এম এসএল-এর নিচে থাকে। এই এলাকার জলস্তর বেশি এবং কোথাও কোথাও বর্ষাকালে সমুদ্রপৃষ্ঠ থেকে বেশি হয়ে যায়। উপকূলীয় সমভূমির মাটি খুব গভীর এবং বালুময়তা খুবই বেশি। কার্পাসসাধারণত বালুময় বালি থেকে দীর্ঘ ও হালকা বাদামি থেকে লালচে বাদামি এবং হলুদাভ লাল রঙের হয়ে থাকে। বালির পরিমাণ ৮০% থেকে ১৫% পর্যন্ত। এই মাটি জলস্তরের উচ্চ হলেও বালুময়তার আধিক্যের কারণে জল ধারণক্ষমতা কম। নারকেল এই এলাকায় প্রধান ফসল। কাজু এবং অন্যান্য ফলের গাছও চাষ করা হয়
<urn:uuid:09f6d9e9-72a3-4ec2-9677-818a6bbeccef>
The 12 discreet pitches within an octave are C, C-sharp/D-flat, D, D-sharp/E-flat, E, F, F-sharp/G-flat, G, G-sharp/A-flat, A, A-sharp/B-flat, and B. That pattern is the chromatic scale, and it is created by simply ascending (or descending) by half-steps and thus playing all possible pitches. Since the pattern and collection of notes are the same no matter which is the starting pitch, the chromatic scale cannot be transposed. There is only one chromatic scale. Melodies and harmonies that use pitches that cannot be contained by a single diatonic (major or minor) scale are often considered chromatic. Using the chromatic scale in a piece of music can make it sound exotic. Chromatic melodies can seem sinuous or elusive. In the example of the chromatic scale below, notice that it is notated using sharps when it is ascending, but when it is descending the sharped notes are replaced with their enharmonic equivalents so that only flats are used. This is a common convention for notating chromatic scales.
একটি অষ্টকের ভেতরে ১২টি গোপনীয় পিচ আছে, সি, সি-শার্প/ ট্র্যাক্ড/ ডি, ডি, ডি-শর্প/ই, ই, এফ, এফ-শর্প// ট্র্যাক্ড/ এফ, জি, জি-শর্প// ট্র্যাক্ড/ জি, এ, এ-শর্প// ট্র্যাক্ড/ বি, এবং বি। সেই প্যাটার্নটি হল রঙিন স্কেল, এবং এটি তৈরি করা হয় কেবল আধা-পদক্ষেপ উপরে (বা নিচে) উঠে এবং এভাবে সম্ভাব্য সব পিচগুলি খেলে। যেহেতু শুরু পিচ নির্বিশেষে স্বরবর্ণের পাজলগুলি একই, তাই রঙিন স্কেলটি স্থানান্তর করা যায় না। --- ### নোটবুক / স্মার্টফোন / ট্যাবলেট / ট্যাবলেট পিসির জন্য জন্য রঙিন স্কেল জেনারেট করা প্রোগ্রাম **প্রোগ্রামটি প্রস্তুতকারকঃ** নির্মল সফটওয়্যার প্রাইভেট লিমিটেড **প্রসবের সময়ঃ** ২৮ অক্টোবর, ২০২৩ **ডেলিভারি সময়:** পুরো কাজ শেষ করতে ৭ কার্যদিবস --- ### অংশ 1: রঙীন পাজল তালিকা **ধাপ 1: উপরে ও নিচে** - **প্রথম ধাপ:** শীর্ষ (ফুল) পাজল - ১ - **Color**: রঙীন পাজল: রঙীন গাছ (গোলাপের ছবি) - **দ্বিতীয় ধাপ:** উপরে ও নিচে (ফুল) - **Color**: ফুল (কাচের ছবি সহ) - **Color**: ফুলদানির পাজল - ২ - **তৃতীয় ধাপ:** ফুল (শাপলা ফুল) - **চতুর্থ ধাপ:** সবুজে রঙ করা ফুল (বেগুনি ফুল) - **পঞ্চম ধাপ:** সবুজ রঙের ফুল (সবুজ ফুল) - **শেষ ধাপ:** লাল রঙের ফুল --- ### অংশ 2: রঙীন পাজল তালিকা **ধাপ 1: উপরে ও নিচে** - **প্রথম ধাপ:** উপরে (ফুল) - **Color**: লাল রং - **দ্বিতীয় ধাপ:** উপরে (ফুল) - **Color**: লাল রং - **Color**: সবুজ রং - **তৃতীয় ধাপ:** উপরে (কাচ) - **চতুর্থ ধাপ:** উপরে (কাচ) - **পঞ্চম ধাপ:** নীচে (ফুল) - **ষষ্ঠ ধাপ:** নীচে (বেগুনি ফুল) - **সপ্তম ধাপ:** নীচে (সবুজ ফুল) - **শেষ ধাপ:** নীচে (লাল ফুল) --- ### অংশ 3: রঙীন পাজল তালিকা **ধাপ 1: উপরে ও নিচে** - **প্রথম ধাপ:** উপরে (ফুল) - **Color**: লাল রং - **দ্বিতীয় ধাপ:** উপরে (ফুল) - **Color**: লাল রং - **Color**: সবুজ রং - **তৃতীয় ধাপ:** উপরে (কাচ) - **চতুর্থ ধাপ:** উপরে (কাচ) - **পঞ্চম ধাপ:** নীচে (ফুল) - **ষষ্ঠ ধাপ:** নীচে (বেগুনি ফুল) - **সপ্তম ধাপ:** নীচে (সবুজ ফুল) - **শেষ ধাপ:** নীচে (লাল ফুল) --- ### নোটবুক / স্মার্টফোনের জন্য রঙীন পাজল তালিকা **নোটবুক বা স্মার্টফোনের জন্য তৈরি করা হয়েছে** নির্মল সফটওয়্যার প্রাইভেট লিমিটেড **ডেলিভারি সময়:** ২৮ অক্টোবর, ২০২৩ **ডেলিভারি সময়:** পুরো কাজ শেষ করতে ৭ কার্যদিবস --- **নোটবুক বা স্মার্টফোনের জন্য তৈরি করা হয়েছে** নির্মল সফটওয়্যার প্রাইভেট লিমিটেড **ডেলিভারি সময়:** ২৮ অক্টোবর, ২০২৩ **ডেলিভারি সময়:** পুরো কাজ শেষ করতে ৭ কার্যদিবস মাত্র একটাই ক্রোমাটিক স্কেল. মেলোডি এবং হারমোনিয়নগুলো যেগুলো একাবাজিনী (বড় বা ছোট) স্কেলে ধরা যায় না সেগুলো ক্রোমাটিক হিসেবে ধরা হয় প্রায়ই. একটা সঙ্গীতের ক্রোমাটিক স্কেল ব্যবহার করে তা বিদেশ্ব বলে দেওয়া যায়। বর্ণময় সুর অসমান অথবা দুর্বোধ্য মনে হতে পারে. নীচের বর্ণালী স্কেলের উদাহরণে, শার্পগুলি ব্যবহার করে যখন এটি ক্রমবর্ধমান, কিন্তু যখন এটি অবরোহী হয় তখন বর্ণময় নোটগুলি তাদের সম্প্রসারিত সমতুল্য দ্বারা প্রতিস্থাপিত হয় যাতে শুধুমাত্র ফ্ল্যাট ব্যবহার করা যায়। এটি ক্রোমাটিক স্কেল নোট করার একটি সাধারণ নিয়ম।
<urn:uuid:003fbab6-efcc-4ed2-90d8-55c01464a96e>
This is a map I made for Catholic GIS, a great organization that I worked for a couple years back. My content was never published, so I’m sharing it now here. Earlier I saw Émile Cheysson’s groundbreaking 1888 visualization, titled Accélération des voyages en France. Cheysson saw that as travel improved over the last 200 years, the country of France had essentially shrunk. Looking at the map, the pace of improvement is striking. At the end of the 17th century it took 350 hours to travel from Paris to Marseille, but by 1880 one could make the trip in just 13 hours. In fact, the innermost black outline shows us that it took longer to traverse the Parisian countryside in 1680 than it took to cross all of France in 1880. I decided to extend the map even further, into our own time. How small would France be in 2016? Quite small, it turns out. Originally I had wanted to recreate an entire nested series of outlines, à la Cheysson. One could represent standard locomotives ca. 1900, another for the TGV breakthrough ca. 1970, and yet another once air travel became popularized in the 1990s. However, the improvements came at such a blistering pace that it would be impossible to display them in a single map. Instead I’ve decided to compress it down to the first and last state. One the one hand we have Paris, 1700 A.D. The standard method of long-distance transportation was a carriage drawn by a horse, limited to around 5 miles (8 km) per hour due to poor road conditions. It was a nearly two-hour journey between the Parisian villages of Clichy in the north, and Arcueil in the south. The city of Paris has long since swallowed both villages. Advances in road technology were followed by the invention of the locomotive, which was then eclipsed by the airplane. By the year 2000, despite improvements to France’s legendary TGV, it was more economical to simply take a plane across France. American-style budget airlines rule Europe. Now, in the time it took a soggy stagecoach to cross 1700s Paris, I can cross all of France.
এটি এমন একটি মানচিত্র যা আমি ক্যাথলিক জিআইএস এর জন্য তৈরি করেছিলাম, একটি বৃহত সংস্থা যা আমি বেশ কয়েক বছর পরে কাজ করেছি। আমার বিষয়বস্তু কখনই প্রকাশিত হয় নি তাই আমি এখন এখানে এটি শেয়ার করছি। এর আগে আমি এমিল ক্যুজে এর ১৮৮৮ সালের যুগান্তকারী ভিজ্যুয়াল দেখেছি, যার নাম অ্যাকোলিটেশন ডেস ভয়েজস এন ফ্রান্স। চাইসন দেখলেন গত ২০০ বছরে উন্নতির ফলে মূলত ফ্রান্সের দেশ সঙ্কুচিত হয়ে আসে। ১৭ শতকের শেষে প্যারিস থেকে মার্সেই যেতে ৩৫০ ঘন্টা সময় লেগেছিল, কিন্তু ১৮৮০ সালে মাত্র ১৩ ঘন্টায় যাত্রায় সক্ষম হয়েছিল। আসলে অন্তর্মুখী কালো প্রান্তরেখাটা আমাদের দেখাচ্ছে ১৮৮০ সালে সমগ্র ফ্রান্স পারাপার হতে ১৬৮০ সাল সময় লেগেছিল, ২০১৬ সালে তা আরও বেশি লাগবে। বেশ ছোট, তৈরি হয়ে গেল. প্রথমে চেয়াসন এর মত পুরো নেস্টেড রূপরেখা সিরিজ বানাতে চেয়েছিলাম, একটি আরেকটিকে বোঝাতে পারে সিএ এর ১৯০০ তে, আরেকটি টি.জি.ভি এর বড় অগ্রগতিকে সিএ তে এবং আরো একবার একবার এয়ার ট্রাভেলের চল জনপ্রিয় হলো ১৯৯০ এর দশকে। কিন্তু, উন্নতি এত দ্রুতগতিতে এলো যে, একটা মানচিত্রে দেখানোর মত অবস্থায় ছিল না। পরিবর্তে আমি একে প্রথম এবং শেষ অবস্থায় সঙ্কুচিত করার সিদ্ধান্ত নিয়েছি। এক হাত থেকে প্যারিস, খ্রিস্টাব্দ ১৭০০। দীর্ঘ দূরত্বের পরিবহনের আদর্শ পদ্ধতি ছিল ঘোড়ায় টানা একটি বগি, যা সড়ক পথের খারাপ অবস্থার কারণে প্রতি ঘণ্টায় ৫ মাইলের (৮ কিমি) মধ্যে সীমাবদ্ধ ছিল। এটি প্যারিসের উত্তরে ক্লিচির গ্রামগুলির মধ্যে প্রায় দুই ঘন্টা যাত্রা ছিল, দক্ষিণে আরকিউইলের মধ্যে। প্যারিস শহরটি অনেক আগেই উভয় গ্রাম গিলে ফেলেছে। সড়ক প্রযুক্তিতে অগ্রগতি অনুসরণ করে লোকোমোটিভের আবিষ্কার হয়, যা বিমান দ্বারা ছাড়িয়ে যায়। ২০০০ সাল নাগাদ ফ্রান্সের টি.জি.ভি-তে উন্নতি সত্ত্বেও সহজভাবে ফ্রান্স দিয়ে বিমানই নেওয়া যেত। মার্কিন ধাচের বাজেট এয়ারলাইন রুল ইউরোপ। এখন ১৭০০'শ ইয়াদর্শীন কাঠমান্ডু পারি দিতে ধুঁকতে থাকা বাসকেপেনকে যা ক্রস করতে ১৭০০'শ প্যারিস যেতে সুটুকী করতে পারি।
<urn:uuid:de3bac8a-f6f7-4030-917b-c286a666b3b7>
Plant life cycle teaching ideas. The Common Core mathematics standards succeed in being both mathematically coherent and grade level appropriate. Overall they are the best standards that I have seen in the past twenty years. If we can design a professional development program of the same caliber to go with these standards then our nation will be making a substantial first step towards educational excellence in mathematics.. worksheet generator free 6 grade math worksheets handwriting practice for preschool lowercase a worksheet . Plant life cycle teaching ideas, Related Post:
উদ্ভিদ চক্র শিক্ষনীয় ধারনা. সাধারণ গণিত মানগুলি গণিতের সাথে প্রাসংগিক এবং গ্রেড স্তরের উপযুক্ত উভয়ভাবেই সফল। সামগ্রিকভাবে তারা সেরা মান যা গত বিশ বছরে আমি দেখেছি। যদি এই মানের সাথে মিল রেখে আমাদের পেশাগত উন্নয়ন প্রোগ্রাম ডিজাইন করা যায় তবে আমাদের দেশ গণিত শিক্ষার উৎকর্ষতার পথে একটি বিরাট পদক্ষেপ নিতে সক্ষম হবে। ওয়ার্কশীট জেনারেটর ফ্রি ৬ গ্রেড গণিত ওয়ার্কশিট পেনসিলস্ট্যান্ড অনুশীলন জন্য এ সিপিএলসি শিশু
<urn:uuid:cf4f2c93-3670-42e8-98ca-6eaf9dfd0d4f>
To make sure your child stays focused and stays clear of danger you have to pick a woodworking project that the child understands. It has to be simple, clearly laid out and executable in one day, preferably within hours.. And I’m going to tell you why. Know your materials. Beginners often feel that they can substitute cheaper lumber for the materials their shed plans, shelving diagrams or other instructions require. In some projects, the exact wood doesn’t matter, but the dimensions and performance do. In others, you won’t be able to make any substitutions at all without affecting the final project. Don’t make the mistake of believing that you can produce everything in yellow pine. Having a Plan As with any hobby, there are a range of skill levels in woodwork. If you are just beginning, then you may be looking for some woodworking projects for beginners. Here we will list some very simple ideas for your first, second, or third projects. When you start the construction of a rocking chair, you need to visualize how a chair looks so that you move towards the right direction while building the rocking chair. Good chair woodworking plans will feature that the legs of the chair must be shorter to compensate the addition of the rockers. It is essential to make the rocker’s back angled only slightly so that the person sitting does not have the feeling that he might fall down any moment. Seat placement and the back angle are the two most important things that you need to consider while indulging in the rocking chair building process. If you’re new to self build woodworking plans, dog house projects are an excellent place to begin. I am going to show you some simple building tips that will save you some time and will make your dogs new home that bit more comfortable. It’s never fun undoing good work because of easily avoided mistakes so let us get started.
আপনার বাচ্চাকে অবশ্যই ফোকাসড থাকতে হবে এবং বিপদ থেকে দূরে থাকতে হবে সেজন্য বাচ্চাকে একটি কাঠখোদাই প্রকল্প বাছাই করতে হবে যা বাচ্চা বোঝে। এটা হতে হবে সহজ, স্পষ্ট এবং বাস্তবায়িত একদিনের মধ্যে, অন্তত কয়েক ঘণ্টার মধ্যে। এবং আমি বলব কেন। আপনার উপকরণ জানুন। নতুনরা প্রায়ই মনে করেন যে তাদের শেল্ভিং পরিকল্পনা, স্লাইডিং ডায়াগ্রাম বা অন্যান্য নির্দেশাবলীর জন্য তাদের ব্লকের পরিবর্তে সস্তা কাঠ প্রতিস্থাপন করা যেতে পারে। কিছু প্রকল্পে, সঠিক কাঠ গুরুত্বপূর্ণ নয়, কিন্তু মাত্রা এবং কর্মক্ষমতা। অন্যত্র, আপনি চূড়ান্ত প্রকল্পে কোনও প্রভাব না ফেলে কিছুই প্রতিস্থাপন করতে পারবেন না। হলুদ পাইন সবকিছু তৈরি করতে পারবেন এটি মনে করে ভুলটি করবেন না। কোনও পরিকল্পনা থাকা অবস্থায় যে কোনও শখের মতো কাঠকেও বিভিন্ন দক্ষতার স্তর রয়েছে। আপনি যদি মাত্র শুরু করছেন, তাহলে আপনি নতুন ব্যক্তিদের জন্য কিছু কাঠের কাজ প্রকল্প খুঁজছেন হতে পারে। এখানে আমরা আপনার প্রথম, দ্বিতীয় বা তৃতীয় প্রকল্পগুলির জন্য কিছু খুব সহজ ধারণা তালিকাভুক্ত করব। রকিং চেয়ারের নির্মাণ শুরু করার সময়, আপনাকে একটি চেয়ার কেমন দেখায় তা কল্পনা করতে হবে যাতে রকিং চেয়ারটি নির্মাণের সময় আপনি ডানদিকে সরে যান। ভাল চেয়ারের কাঠের তৈরি পরিকল্পনায় থাকবে যে চেয়ারের পা লম্বা হতে হবে যাতে রকারগুলির সংযোজন কম হয়। রকারের ব্যাক কোণটি কেবলমাত্র সামান্য করতে হবে যাতে বসে থাকা ব্যক্তির অনুভূতি হয় যে তিনি কোনও মুহূর্তে পড়ে যেতে পারেন। আসন অবস্থান এবং ব্যাক কোণ সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ জিনিস যা রকিং চেয়ার নির্মাণ প্রক্রিয়া উপভোগ করার সময় আপনাকে বিবেচনা করতে হবে। আপনি যদি স্ব-নির্মিত কাঠের পরিকল্পনায় নতুন হন, কুকুর ঘর প্রকল্পগুলি শুরু করার জন্য একটি ভাল জায়গা। আমি আপনাদের কিছু সহজ বিল্ডিং টিপস দেখাব যা আপনাকে কিছুটা সময় বাঁচাতে এবং আপনার কুকুরের নতুন বাড়ি তৈরি করতে সহজ করবে। সহজ ভুলগুলি সহজে এড়ানো যায় না বলে এটি করা কখনই মজাদার নয়। তাই চলুন শুরু করা যাক।
<urn:uuid:bceb3818-6b45-425d-a7c6-379734bea775>
The 21st century is an age of Extrospection. Merriam-Webster dictionary meaning of Extrospection is “examination or observation of what is outside oneself”. And the simplest way of practising Extrospection is showing Empathy. Now, we all understand empathy as putting yourself in someone else’s shoes and looking at the situation, think their thoughts and feel their feelings. But above all, empathy is a choice and we all make this choice of whether or not to be empathetic every moment of everyday.
এক্ষণে একছত্র যুগ। এক্সপেরিমেন্ট বা পরীক্ষামুলক জ্ঞান চর্চা হলো নিজের বাইরে যা আছে তা পরীক্ষা বা অবলোকন করা। এবং এক্সপেরিমেন্ট অনুশীলন করার সবচেয়ে সহজ উপায় হলো সহানুভূতি প্রদর্শন করা। এখন, আমরা সবাই সহানুভূতি বলতে বুঝি একজন অন্যজনের পরিস্থিতিতে নিজে থেকে দৃষ্টিপাত করা, তার ভাবনাগুলো চিন্তা করা, তার অনুভূতিগুলো অনুভব করা, কিন্তু সবকিছুর উর্ধ্বে হল সহানুভূতি এবং আমরা সবাই প্রতিদিনের দৈনন্দিন প্রতিটি মুহূর্তে সহানুভূতি দেখানো বেছে নিই।
<urn:uuid:d1c23684-9fe7-4389-a972-b2852ddbe8c8>
This exciting new series, produced in partnership with the RSC, is designed to introduce students to Shakespeare's plays. The Teacher Guides support teachers in delivering each play through clear explanations of the RSC active approach, practical classroom-management tips and page-specific links to the activities in the play editions. Oxford University Press Date of Publication School Textbooks & Study Guides: Literature, Arts & Humanities
আর এস এর সাথে অংশীদারিত্বে তৈরি করা এই রোমাঞ্চকর নতুন সিরিজটি শেকসপিয়রের নাটকগুলিকে ছাত্রছাত্রীদের কাছে তুলে ধরার জন্য তৈরি করা হয়েছে। শিক্ষক গাইডগুলি আরএসসি সক্রিয় পদ্ধতির, ব্যবহারিক শ্রেণিকক্ষ-ব্যবস্থাপনা টিপসের স্পষ্ট ব্যাখ্যা এবং প্লে সংস্করণগুলির ক্রিয়াকলাপগুলির পৃথক লিঙ্কগুলির মাধ্যমে প্রতিটি নাটক পরিবেশন করার জন্য শিক্ষকদের সমর্থন করে। অক্সফোর্ড বিশ্ববিদ্যালয় প্রেস প্রকাশের তারিখ স্কুল পাঠ্যপুস্তক এবং স্টাডি গাইড: লিটারেচার, আর্টস & হিউম্যানস
<urn:uuid:0c21dda0-f267-4f85-8ce1-eeff6cfe8234>
Something instantaneous is happening right now, without delay. In today's society, the technology we carry in our pockets means people often expect an instantaneous or immediate response to emails and text messages. Instantaneous comes from the Latin instant- meaning "being at hand." When something is instantaneous, it's right at hand when you need it. You can produce an instantaneous reply to someone or see an instantaneous change happen. If something happens very suddenly, you can describe it as instantaneous.
মুহূর্তের মধ্যে কিছু একটা ঘটে যাচ্ছে, কোন বিলম্ব ছাড়াই। আজকের সমাজে আমরা যে প্রযুক্তিগুলো পকেটে নিয়ে বেড়াই তার অর্থ হ'ল লোকেরা প্রায়ই ই-মেইল এবং পাঠ্য বার্তাগুলির জন্য তাত্ক্ষণিক বা তাত্ক্ষণিক প্রতিক্রিয়ার প্রত্যাশা করে। তাত্ক্ষণিকটি ল্যাটিন তাত্ক্ষণিক অর্থ "হাতে থাকা" যার অর্থ হাতের কাছে যখন আপনি কিছু চান। আপনি কারো কাছে তাৎক্ষণিক উত্তর তৈরি করতে পারেন অথবা তাৎক্ষণিক পরিবর্তন দেখতে পারেন। যদি খুব দ্রুত কিছু হয়, আপনি তা তাৎক্ষণিক হিসেবে বর্ণনা করতে পারেন।
<urn:uuid:42290655-c635-4a66-9ea6-93cc16a0a999>
After the Japanese attack on Pearl Harbor, the relocation of Japanese Americans began around 1942. 11,000 Japanese- most of whom were citizens- were forcibly moved to Manzanar- only one of a dozen camps. After the war when these Japanese were then told to leave the camps, they had lost their businesses, homes and several years of their lives. The Manzanar site- which has some recreated buildings and exhibits- stands as a warning of how easily our liberties can be taken away. During our visit, we met an older gentleman there who had been there as a young man. He made this journey a few times a year to the camp. He didn’t really speak much but seeing him there really made the place feel real. On the edge of the camp near the base of the mountains, there is a cemetery for people that died during their captivity.
পার্ল হারবার আক্রমণের পর ১৯৪২ সালের দিকে জাপানি আমেরিকানদের স্থানান্তর শুরু হয়। ১১,০০০ জাপানি- যাদের বেশিরভাগই ছিলেন নাগরিক- তাদের মানজানারে স্থানান্তরিত করা হয়, কেবলমাত্র একটি ডজন শিবির। যুদ্ধের পর যখন এই জাপানীদের শিবির ছেড়ে চলে যেতে বলা হয়েছিল তখন তারা তাদের ব্যবসা, বাড়িঘর এবং কয়েক বছরের জীবন হারিয়েছিল। মানজানার স্থানটি- যার কিছু পুনর্গঠিত ভবন এবং প্রদর্শন রয়েছে- আমাদের স্বাধীনতা কতটা সহজেই কেড়ে নেয়া যেতে পারে তার একটি সতর্কবার্তা হিসাবে দাঁড়িয়েছে। আমাদের এই সফরে আমরা সেখানে একজন বয়স্ক লোকের সাথে দেখা করেছিলাম, যিনি তরুণ বয়সে সেখানে গিয়েছিলেন। তিনি এই যাত্রাটিকে বছরে কয়েকবার ক্যাম্পে নিয়ে এসেছিলেন। তিনি খুব বেশি কথা বলেননি তবে সেখানে তাকে দেখে জায়গাটি সত্যিই বাস্তব বলে মনে হয়েছিল। পাহাড়ের পাদদেশে ক্যাম্পের কিনারে বন্দীদের কবরস্থান আছে যেখানে তাদের বন্দি অবস্থায় মৃত্যু হয়েছিল।
<urn:uuid:200d4f8e-5d1d-4a2d-ba2b-b2273cd3d3b6>
Recreational TherapistRecreational therapists, also known as therapeutic recreation specialists, coordinate recreation programs and other activities for people with injuries or disabilities. They set up a variety of programs, whether it be sporting, artistic, or other group activities, to improve the overall physical and emotional help of their clients. They design programs to help the people they work with alleviate depression, anxiety, and improve their basic motor and reasoning skills, so they can live their lives with greater independence. They also show their clients how they can better utilize community services and participate in community recreation programs. Unlike recreation workers who coordinate programs for fun, recreational therapists set up programs to improve their clients' quality of life. Recreational therapists working at health care facilities work closely with doctors and other health care specialists while assisting their clients deal with specific problems. Therapists at health care facilities that provide extended care usually organize recreation programs for groups and help patients suffering from debilitating health problems. To diagnose patients' problems, recreational therapists interview and observe their clients, as well as administer tests and review medical files. After determining how to assist their clients, therapists coordinate and supervise programs to best assist them. For their shy clients or those with social problems, recreation therapists may set up programs that require them to interact with others. Recreational therapists teach their clients how to stretch prior to an athletic event, proper sporting techniques, how to work in groups, and how to pace themselves during a sporting activity. During an event, therapists keep records documenting a client's activities and rehabilitative progress. Recreational therapists specializing in community services can be employed by school districts, municipal recreation programs, rehabilitation facilities, or convalescent centers. These therapists help their disabled or injured clients live independently and set up recreation programs for their personal enjoyment. Therapists working for school districts spend their time working with students in special education. One of their primary goals is to teach students how to be independent adults. Work environment. Recreational therapists conduct their work in offices and areas where recreational events are held. Therapists are often required to travel to different locations within a city, such as bus stations, recreation centers, and other community buildings, when showing their clients how to utilize community services. They often carry heavy equipment. Most therapists work 40 hour weeks, occasionally working nights and weekends. Submit a Resource
বিনোদনমূলক থেরাপিস্টবিনোদনমূলক থেরাপিস্টরা, এছাড়াও থেরাপিউটিক বিনোদন বিশেষজ্ঞ হিসাবে পরিচিত, বিনোদনমূলক কার্যক্রমের পরিকল্পনা এবং অন্যান্য কার্যক্রমগুলি সংগঠিত করেন, যা ক্ষতিগ্রস্ত বা প্রতিবন্ধীদের জন্য। তারা তাদের গ্রাহকদের সামগ্রিক শারীরিক এবং মানসিক সাহায্য করার জন্য বিভিন্ন ধরনের প্রোগ্রাম, ক্রীড়া, শৈল্পিক বা অন্যান্য গ্রুপ কার্যক্রম তৈরি করেন। তারা বিষণ্নতা, উদ্বেগ এবং তাদের মৌলিক মোটর এবং যুক্তি দক্ষতার উন্নতিতে সাহায্য করার জন্য প্রোগ্রাম ডিজাইন করেন, যাতে তারা তাদের জীবনকে আরও স্বাধীন করতে পারে। তারা তাদের ক্লায়েন্টদেরও দেখায় কিভাবে তারা কমিউনিটি পরিষেবাগুলি আরও ভালভাবে ব্যবহার করতে পারে এবং সম্প্রদায় বিনোদন প্রোগ্রামে অংশ নিতে পারে। বিনোদন কর্মীদের বিপরীতে, যারা বিনোদনকারীদের একটি কাজের সমন্বয় করে, তাদের ক্লায়েন্টদের জীবনের মান উন্নত করার জন্য প্রোগ্রামগুলি সেট করে। স্বাস্থ্য সেবা সুবিধায় কর্মরত বিনোদন কর্মীরা ডাক্তারদের এবং অন্যান্য স্বাস্থ্য সেবা বিশেষজ্ঞদের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে কাজ করে যখন তারা তাদের ক্লায়েন্টদের নির্দিষ্ট সমস্যা মোকাবেলা করতে সহায়তা করে। স্বাস্থ্যসেবা কেন্দ্রগুলিতে থেরাপিস্টরা দীর্ঘস্থায়ী যত্ন সুবিধা যা গ্রুপগুলিতে বিনোদনমূলক প্রোগ্রামগুলি পরিচালনা করে এবং দুর্বল স্বাস্থ্য সমস্যাগুলির শিকার রোগীদের সাহায্য করে। রোগীর সমস্যা নির্ণয়ের জন্য, বিনোদনমূলক থেরাপিস্টরা তাদের গ্রাহকদের সাথে সাক্ষাত্কার এবং পর্যবেক্ষণ করেন, পাশাপাশি পরীক্ষা এবং মেডিকেল ফাইলগুলি পরিচালনা করেন। তাদের ক্লায়েন্টদের কিভাবে সহায়তা করতে হয় তা নির্ধারণ করার পর, থেরাপিস্টরা প্রোগ্রামকে সমন্বয় ও তত্ত্বাবধান করে যাতে তারা সর্বোত্তমভাবে সাহায্য পায়। লাজুক ক্লায়েন্ট বা সামাজিক সমস্যা যাদের জন্য বিনোদন থেরাপিস্টরা প্রোগ্রাম তৈরি করতে পারে যাতে তাদের অন্যদের সাথে যোগাযোগ করতে হয়। বিনোদনমূলক থেরাপিস্টরা তাদের গ্রাহকদের খেলাধুলা শুরুর আগে কিভাবে প্রসারিত করা যায়, খেলার সঠিক কৌশল, দলবদ্ধভাবে কাজ করা এবং ক্রীড়া কার্যক্রমে নিজেকে কিভাবে দ্রুত করতে হয় তা শেখায়। একটি অনুষ্ঠান চলাকালীন থেরাপিস্টরা ক্লায়েন্টের ক্রিয়াকলাপ এবং পুনর্বাসনের অগ্রগতি নথিভুক্ত করে রেকর্ড রাখেন। কমিউনিটি সেবার উপর বিশেষায়িত বিনোদনমূলক থেরাপিস্টান স্কুল জেলা, পৌর বিনোদন কর্মসূচী, পুনর্বাসন সুবিধা, বা নিরাময় কেন্দ্রে ব্যবহার করা যায়। এই থেরাপিস্টরা তাদের প্রতিবন্ধী বা আহত মক্কেলদের স্বাধীনভাবে বাঁচতে এবং তাদের ব্যক্তিগত বিনোদনের জন্য বিনোদন প্রোগ্রাম স্থাপন করতে সহায়তা করে। স্কুল জেলা তে কর্মরত থেরাপিস্টরা বিশেষ শিক্ষায় ছাত্রদের সাথে কাজ করার সময় তাদের সময় ব্যয় করে। তাদের অন্যতম লক্ষ্য হল শিক্ষার্থীদের কিভাবে স্বাধীন প্রাপ্তবয়স্ক হওয়া যায় তা শেখানো। কর্ম পরিবেশ। বিনোদন বিশেষজ্ঞরা তাদের কাজ অফিস এবং এলাকায় করেন যেখানে বিনোদনমূলক অনুষ্ঠান অনুষ্ঠিত হয়। থেরাপিস্টদের প্রায়শই শহরের বিভিন্ন স্থান যেমন বাস স্টেশন, বিনোদন কেন্দ্র এবং অন্যান্য সম্প্রদায় ভবনগুলিতে ভ্রমণ করে মক্কেলদেরকে কমিউনিটি পরিষেবাগুলি কীভাবে ব্যবহার করতে হয় তা দেখাতে হয়। তারা প্রায়ই ভারী সরঞ্জাম বহন করে। বেশিরভাগ থেরাপিস্টরা 40 ঘন্টা সপ্তাহে কাজ করেন, কখনও কখনও রাতে এবং সপ্তাহগুলিতে কাজ করেন। একটি সংস্থান পাঠান
<urn:uuid:f379e2fc-72af-4e28-917f-9289765320d1>
There is a very large assortment of medical instruments that a hospital or doctor's office should have in the building. Medical equipment is used for a variety of purposes depending on what specific machine is being used at the time. A piece of equipment or tool is used at every level of patient care from testing to diagnosis to treatment. Some of the equipment is more advanced than other pieces, but each piece is important. Medical instruments are everything from syringes and IVs to ECG machines and MRIs. Doctors and hospitals try to stock the most up-to-date pieces of medical equipment they can to provide the best patient care. The imaging department is one of the most advanced when looking through medical equipment. Machines like the MRI are used to see in detail inside the body. X-Rays can show even the smallest breaks and fractures in bones. Ultrasound is used to spot infection, see internal organs, and guide some surgical procedures. Medical instruments used for imaging are only one of the types of machines that hospitals use every day. The heart is one of the most important parts of the body so knowing what is going on in the heart is of vital importance to doctors. The heart needs to be in working order to perform a number of procedures and diagnose a number of conditions. ECG machines are one of the more common pieces of equipment used to test the functions of the heart. ECG machines map out the electrical activity of the heart and put it in a readable format for doctors to read and examine. This is a pretty advanced piece of medical equipment and helps doctors know and fix a number of problems with the heart. ECG machines are commonly used to help find the cause of a heart attack. Advanced medical instruments like these need to be in hospitals and in working order to provide the services they are designed for. Hospitals need to have a large amount and variety of different pieces of medical equipment in order to help patients efficiently. Being in charge of a hospital or doctor's office includes balancing the budget as well as having all of the necessary medical instruments. Searching online for the right equipment can save time and money. Savings can be passed on to patient care and improve the hospital as a whole.
হাসপাতাল বা ডাক্তারের কার্যালয়ে বিভিন্ন ধরনের চিকিৎসা সরঞ্জামের একটি বিশাল ভাণ্ডার থাকতে হবে। যে মেশিনটি ব্যবহার করা হচ্ছে তার উপর নির্ভর করে চিকিৎসা সরঞ্জামগুলি বিভিন্ন উদ্দেশ্যে ব্যবহৃত হয়। রোগীকে পরীক্ষা থেকে শুরু করে রোগ নির্ণয় পর্যন্ত প্রতিটি স্তরের পরিচর্যায় একটি করে সরঞ্জাম বা যন্ত্র ব্যবহৃত হয়। কিছু সরঞ্জাম অন্যান্য সরঞ্জামের তুলনায় উন্নত, তবে প্রতিটি সরঞ্জাম গুরুত্বপূর্ণ। মেডিকেল ইনস্ট্রুমেন্ট হল সিরিঞ্জ এবং আইভিআই থেকে শুরু করে ইসিজি মেশিন এবং এমআরআই পর্যন্ত সবকিছু। ডাক্তার এবং হাসপাতালগুলি তাদের কাছে সর্বাধিক আপ-টু-ডেট চিকিৎসা সরঞ্জামগুলি স্টক করার চেষ্টা করে যাতে সেরা রোগী যত্ন প্রদান করা যায়। ইমেজিং বিভাগটি মেডিক্যাল সরঞ্জাম দেখতে গিয়ে সবচেয়ে উন্নত। শরীরের ভিতরে বিশদ দেখতে বিভিন্ন মেশিনের মতো এমআরআই ব্যবহার করা হয়। এক্স-রে হাড়গুলোর এমনকি ক্ষুদ্রতম ভাঙনগুলিও প্রদর্শন করতে পারে। আল্ট্রাসাউন্ড সংক্রমণ, অভ্যন্তরীণ অঙ্গগুলি দেখতে এবং কিছু অস্ত্রোপচারের দিকনির্দেশ দিতে ব্যবহৃত হয়। ইমেজিং করার জন্য ব্যবহৃত যন্ত্রপাতি হাসপাতালের প্রতিদিন ব্যবহৃত যন্ত্রগুলোর মধ্যে কেবল একটি। হৃদপিণ্ড শরীরের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ অংশগুলির মধ্যে একটি তাই হার্টের কী চলছে তা জানা চিকিৎসকদের কাছে অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। হৃদপিণ্ড কাজ করার জন্য প্রয়োজনীয় এবং বেশ কয়েকটি প্রক্রিয়া সম্পাদন করতে এবং বেশ কয়েকটি অবস্থার নির্ণয় করতে হয়। ইসিজি মেশিনগুলি হৃদয়ের ক্রিয়াকলাপ পরীক্ষা করার জন্য ব্যবহৃত সরঞ্জামগুলির মধ্যে অন্যতম সাধারণ সরঞ্জাম। ইসিজি যন্ত্র হৃদয়ের বৈদ্যুতিক কার্যকলাপ মানচিত্র তৈরি করে এবং ডাক্তারদের জন্য একটি পড়া এবং পরীক্ষা করার জন্য একটি পড়াযোগ্য বিন্যাসে রাখে। এটি একটি খুব উন্নত চিকিৎসা সরঞ্জাম এবং ডাক্তারদের হার্টের বেশ কয়েকটি সমস্যা জানতে এবং ঠিক করতে সাহায্য করে। হার্ট অ্যাটাক কারণ খুঁজে বের করতে ইসিজি যন্ত্র সাধারণত ব্যবহার করা হয়। এই ধরনের উন্নত চিকিৎসা সরঞ্জামগুলি হাসপাতালে এবং কাজের অবস্থায় থাকতে হবে যাতে তাদের ডিজাইন করা পরিষেবাগুলির জন্য তারা প্রদান করে। হাসপাতালগুলিতে রোগীদের কার্যকরভাবে সহায়তা করার জন্য প্রচুর পরিমাণে এবং বিভিন্ন ধরণের মেডিকেল সরঞ্জাম থাকতে হবে। হাসপাতালের বা ডাক্তারের অফিসে থাকার অর্থ হল বাজেট ভারসাম্য রাখা এবং প্রয়োজনীয় চিকিৎসার সমস্ত সরঞ্জাম থাকা। অনলাইনে সঠিক সরঞ্জাম খুঁজতে সময় এবং অর্থ সাশ্রয় হতে পারে। রোগীদের যত্নে সঞ্চয় করা এবং পুরো হাসপাতালটি আরও ভাল হতে পারে।
<urn:uuid:11503ae2-739e-4d84-9f79-8f78a8f7fe99>
There is no first person character in third person writing. Third person writing literally means writing using the third person as the thematic and grammatical context. This is common in fiction, where the author attempts to establish a character position or role for primary identities in the narrative. Syntax in third person writing is simple, because there are no other tenses. Third person writing is also used in musical lyrics and poetry. Examples of Third Person Writing: |History of Mr. Polly: H.G.Wells| War and Peace: Leo Tolstoy 20,000 Leagues under the sea: Jules Verne The Magic Pudding: Norman Lindsay The Wind in the Willows: Kenneth Greene
তৃতীয় ব্যক্তি লেখায় প্রথম ব্যক্তি চরিত্র নেই। তৃতীয় ব্যক্তি লেখা আক্ষরিক অর্থে তৃতীয় ব্যক্তি ব্যবহার করে বিষয়বস্তুগত ও ব্যাকরণগত প্রসঙ্গ হিসাবে লেখা বোঝায়। এটি ফিকশনে সাধারণ, যেখানে লেখক গল্পের মূল পরিচয়ের জন্য চরিত্র পদ বা ভূমিকা প্রতিষ্ঠার চেষ্টা করেন। তৃতীয় ব্যক্তি রচনায় বাক্যগঠন সহজ, কারণ সেখানে অন্য কোন কাল নেই। তৃতীয় ব্যক্তি রচনা সঙ্গিতলেখ্যবিদ্যাও ব্যবহৃত হয়। তৃতীয় ব্যক্তি রচনা উদাহরণ: | ইতিহাস জনাব পলি: এইচ. জি. ওয়েল্স| যুদ্ধ ও শান্তি: লিও টলস্টয় ২০ হাজার লীগ সমুদ্রেঃ জুলভার্ন দ্যা ম্যাজিক পুডিংঃ নরম্যান লিন্ডসে দ্যা উইন্ড ইন দ্যা উইলোসঃ কেনেথ গ্রীন
<urn:uuid:1a4f5628-b0cd-4070-a512-adff12ba0505>
Organ Failure - One World Essay The two main causes of kidney failure are diabetes and high blood pressure. Diabetes increase the glucose content in our blood and can damage the capillaries in our kidneys causing them to leak protein into the urine. This can damage our kidneys and lead to disease and failure.(Diabetes & Kidney Disease). High blood pressure makes the heart work harder and can damage the blood vessels in our body including in the kidney. This can again lead to leakage and can stop the kidney from functioning. (National Kidney and Urologic DiseasesInformation Clearinghouse (NKUDIC)). Cystic diseases High blood pressure Urlogic diseases Diabetes Other Glomerulonephritis 17.5% 43.8% 7.6% 26.8% Chart showing primary causes of kidney failure.(National Kidney and Urologic DiseasesInformation Clearinghouse (NKUDIC)."Kidney Disease of Diabetes.). The kidneys core responsibility is to filter blood which then creates urine. They excrete wastes like urea, uric acid and ammonia. They also balance sodium, potassium and water in the blood. Kidneys also aid in the formation of red blood cells and regulate blood volume by controlling the amount of water excreted and also regulate blood pressure. (Urinary System Part 1- The Kidneys). If a person’s kidneys stop functioning, the body will eventually be filled with excess water and waste products. This state is called uremia. The person’s feet and hands may swell and will also feel tired as the body lack clean blood. Untreated uremia could lead to death. (What Happens If My Kidneys Fail Completely?). (KIDNEYS REQUIRE GLUTATHIONE FOR HEALTHY FUNCTION). Aspect 1 A kidney or renal transplantation may address a kidney failure or a kidney with an end staged kidney disease.(Kidney Transplantation." Wikipedia. Wikimedia Foundation). A kidney transplantation is the surgical transplant of a healthy kidney from a living or a deceased donor into a patient with a dis-functioning kidney(Pickering, Ron 135). To receive a kidney from a donor the recipient will have to go through a blood test. A compatible blood type reduces the chance of an organ rejection.(Hopkins, Johns). The patient will be put on an organ waiting list to receive a kidney. The process starts by inserting a flexible tube called a catheter in your wrist and neck so that heart status and blood pressure can be monitored. A catheter will also be inserted in the patient’s bladder to remove fluid. The patient will then lie down on the operating table on his/her back. The doctor will then inject a general anesthesia into your body’s blood stream so that the patient will remain asleep during the surgery. A tube attached to a ventilator will be inserted through your mouth and to your lungs. This machine will breathe for the patient while the surgery proceeds. An incision is made into the patient’s lower abdomen only on one side. The donor’s kidney will then be placed into the abdomen. The left kidney will be attached to the patient’s right side and the right of the donor’s kidney will be attached to the left side depending on which kidney is required. This is done so that the ureter, which pushes the urine from the kidney to the urinary bladder can be easily connected to the bladder. The renal vein and artery of the donor kidney will then be sewn to the iliac artery and vein of the patient. After the stitching is completed, the artery and vein will be checked for a smooth blood flow as well as for any bleeding. The donor’s ureter is then connected to the patients bladder. The incision in the abdomen will then be sealed with stitches. Dressing or bandages will then be applied.(Hopkins, Johns). Diagram showing the completed kidney transplantation. (Kidney Transplantation." Kidney Transplant: Diagram of Procedure). Aspect 2 A transplanted kidney will function exactly like a normal kidney and therefore the patient will no longer require dialysis if was previously going through it. Kidney dialysis is an... Please join StudyMode to read the full document
অন্ত্রীয় ব্যর্থতা- প্রধান দুটি কারণ হল ডায়াবেটিস এবং উচ্চ রক্তচাপ। ডায়াবেটিস আমাদের রক্তে গ্লুকোজের পরিমাণ বৃদ্ধি করে এবং আমাদের কিডনিতে ক্যাপিলারি ক্ষতি করে ফলে সেগুলো প্রস্রাবের সঙ্গে বের হয়ে যায়। এটি আমাদের কিডনি ক্ষতি করতে পারে এবং রোগ এবং ব্যর্থতার দিকে নিয়ে যায়।(ডায়াবেটিস এবং কিডনি রোগ)। উচ্চ রক্তচাপ হৃদপিণ্ডকে আরও বেশি পরিশ্রম করে এবং আমাদের শরীরের রক্তনালীগুলিকে ক্ষতিগ্রস্থ করতে পারে, যার মধ্যে কিডনি রয়েছে। এটি আবার ফুটো হয়ে যেতে পারে এবং কিডনি কাজ করা বন্ধ করে দিতে পারে। (National Kidney and Urological Diseases Information Clearinghouse (NKUDIC)). Cystic diseases High blood pressure Urlogy diseases Diabetes Other Glomerulonephritis 17.5% 43.8% 7.6% 26.8% Chart showing primary cause of kidney failure.(National Kidney and Urological Diseases Information Clearinghouse (NKUDIC)). Cystic diseases High blood pressure Urlogy diseases Diabetes Other Glomerulonephritis. 17.5% 43.8% 7.6% 26.8% Chart showing primary cause of kidney failure.(National Kidney and Urological Diseases Information Clearinghouse (NKUDIC)). Cystic diseases High blood pressure Urlogy diseases Diabetes Other Glomerulonephritis. 17.5% 43.8% 7.6% 26.8% Chart showing primary cause of kidney failure.(National Kidney and Urological Diseases Information Clearinghouse (NKUDIC)). Cystic diseases High blood pressure Urlogy diseases Diabetes Other Glomerulonephritis. 17.5% 43.8% 7.6% 26.8% Chart showing primary cause of kidney failure.(National Kidney and Urological Diseases Information Clearinghouse (NKUDIC)). Cystic diseases High blood pressure Urlogy diseases Diabetes Other Glomerulonephritis. 17.5% 43.8% 7.6% 26.8% Chart showing primary cause of kidney failure.(National Kidney and Urological Diseases Information Clearinghouse (NKUDIC)). Cystic diseases High blood pressure Urlogy diseases Diabetes Other Glomerulonephritis. 17.5% 43.8% 7.6% 26.8% Chart showing primary cause of kidney failure.(National Kidney and Urological Diseases Information Clearinghouse (NKUDIC)). Cystic diseases High blood pressure Urlogy diseases Diabetes Other Glomerulonephritis. 17.5% 43.8% 7.6% 26.8% Chart showing primary cause of kidney failure.(National Kidney and Urological Diseases Information Clearinghouse (NKUDIC)). Cystic diseases High blood pressure Urlogy diseases Diabetes Other Glomerulonephritis. 17.5% 43.8% 7.6% 26.8% Chart showing primary cause of kidney failure.(National Kidney and Urological Diseases Information Clearinghouse (NKUDIC)). Cystic diseases High blood pressure Urlogy diseases Diabetes Other Glomerulonephritis. 17.5% 43.8% 7.6% 26.8% Chart showing primary cause of kidney failure.(National Kidney and Urological Diseases Information Clearinghouse (NKUDIC)). Cystic diseases High blood pressure Urlogy diseases Diabetes Other Glomerulonephritis. 17.5% 43.8% 7.6% 26.8% Chart showing primary cause of kidney failure.(National Kidney and Urological Diseases Information Clearinghouse (NKUDIC)). Cystic diseases High blood pressure Urlogy diseases Diabetes Other Glomerulonephritis. 17.5% 43.8% 7.6% 26.8% Chart showing primary cause of kidney failure.(National Kidney and Urological Diseases Information Clearinghouse (NKUDIC)). Cystic diseases High blood pressure Urlogy diseases Diabetes Other Glomerulonephritis. 17.5% 43.8% 7.6% 26.8% Chart showing primary cause of kidney failure.(National Kidney and Urological Diseases Information Clearinghouse (NKUDIC)). Cystic diseases High blood pressure Urility. 17.5% 43.8% 7.6% 26.8% Chart showing primary cause of kidney failure.(National Kidney and Urological Diseases Information Clearinghouse (NKUDIC)). Cystic diseases High blood pressure Urity. 17.5% 43.8% 7.6% 26.8% Chart showing primary cause of kidney failure.(National Kidney and Urological Diseases Information Clearinghouse (NKUDIC)). Cystic diseases High blood pressure Urity. 17.5% 43.8% 7.6% 26.8% Chart showing primary cause of kidney failure.(National Kidney and Urological Diseases Information Clearinghouse (NKUDIC)). Cystic diseases High blood pressure Urity. 17.5% 43.8% 7.6% 26.8% Chart showing primary cause of kidney failure.(National Kidney and Urological Diseases Information Clearinghouse (NKUDIC)). Cystic diseases High blood pressure Urity. 17.5% 43.8% 7.6% 26.8% Chart showing primary cause of kidney failure.(National Kidney and Urological Diseases Information Clearinghouse (NKUDIC)). Cystic diseases High blood pressure Urity. তারা ইউরিয়া, ইউরিক এসিড এবং অ্যামোনিয়ার মত বর্জ্য ত্যাগ করে। তারা রক্তের সোডিয়াম, পটাসিয়াম এবং পানির ভারসাম্য রক্ষা করে। কিডনিও লাল রক্ত কণিকা তৈরি করতে সাহায্য করে এবং শরীরের পানির পরিমাণ নিয়ন্ত্রন করে এবং রক্তচাপও নিয়ন্ত্রণ করে। (প্রস্রাবের তন্ত্র খন্ড ১-শিশু নাড়ী)। যদি একজন মানুষের কিডনি কাজ করা বন্ধ করে তবে শরীর অতিরিক্ত পানি এবং বর্জ্য পণ্য দিয়ে পূর্ণ হয়ে যাবে। এই অবস্থাকে ইউরেমিয়া বলা হয়। একজন ব্যক্তির পা এবং হাত ফুলে যেতে পারে এবং শরীর পরিষ্কার রক্ত না থাকার কারণে ক্লান্তও লাগবে। অচিকিৎসার ইউরেমিয়া মৃত্যুর কারণ হতে পারে. (যদ য় আমার কিডনিতে পুরোপুরি অকার্যকর হয়?). (kidneys need gallেটি Required for Healthfulness ). ( Kidnes পেলস এ ট্যানথ প্লানটেড For Healthy ত).(Kidney Transplantation.) উইকিমিডিয়া ফাউন্ডেশন). একটি কিডনি প্রতিস্থাপন হচ্ছে একটি সুস্থ বৃক্ক থেকে একটি মৃত বৃক্কসহ রোগীর দেহে বৃক্ক প্রতিস্থাপন (পিকিং, রন ১৩৫)। দাতার কাছ থেকে কিডনি পাওয়ার জন্য গ্রহীতাকে একটি রক্ত পরীক্ষার মাধ্যমে যেতে হবে। একটি সামঞ্জস্যপূর্ণ রক্তের গ্রুপ একটি অঙ্গ প্রত্যাখ্যান হওয়ার সম্ভাবনা হ্রাস করে। (হপকিনস, জন)। রোগীকে একটি কিডনি পাওয়ার জন্য অঙ্গ অপেক্ষার তালিকায় রাখা হবে। প্রক্রিয়াটি শুরু হয় আপনার কব্জি এবং গলায় একটি নমনীয় টিউব প্রবেশ করিয়ে যাতে হৃৎপিন্ড এবং রক্তচাপ পর্যবেক্ষণ করা যায়। রোগীর মূত্রাশয়ে একটি ক্যাথিটার প্রবেশ করানো হবে যাতে তরল অপসারণ করা যায়। রোগী তখন অপারেশন টেবিলের ওপর পিঠ দিয়ে শুয়ে থাকবে। ডাক্তার তখন তার দেহের রক্তধারায় সাধারণ অ্যানেস্থেসিয়া প্রয়োগ করবে যেন অপারেশনের সময় রোগী ঘুমিয়ে থাকে। ভেন্টিলেটর সংযুক্ত একটি টিউব আপনার মুখ এবং ফুসফুসে স্থাপন করা হবে। এই মেশিনটি রোগীর কাছে শ্বাস নেবে যখন সার্জারি করা হয়। রোগীর পেটের নিচের পেটে একটি কাটা কাটা করা হয় কেবল এক দিকে। ডোনারের বৃক্কটি তখন পেটে স্থাপন করা হবে। বাম বৃক্কটি রোগীর ডান পার্শ্বে এবং ডান বৃক্কটি কোন বৃক্ক দরকার তার উপর নির্ভর করে রোগীর বাম পার্শ্বে সংযুক্ত হবে। এটি করা হয় যাতে কিডনিটি থেকে মূত্র প্রবাহিত হওয়ার জন্য ইউরেটারটি সহজেই মূত্রাশয়কে সংযুক্ত করতে পারে। দাতা কিডনির কৈশিক শিরা এবং ধমনীগুলি তারপর রোগীর ইলিয়াক ধমনী এবং শিরার সাথে সেলাই করা হবে। সেলাইয়ের কাজ শেষ হয়ে গেলে, ধমনী এবং শিরা মসৃণ রক্ত ​​প্রবাহের পাশাপাশি কোনও রক্তক্ষরণ চেক করা হবে। রোগীর মূত্রাশয়ের সাথে দাতা এর ইউরেটার সংযুক্ত করা হয়। পেটের কাটটি তখন সিউচার দিয়ে সিল করা হবে। ড্রেসিং বা ব্যান্ডেজটি তখন প্রয়োগ করা হবে। (হপকিনস, জন)। ডিজিটিটা দেখাচ্ছে কি কি ভাবে কিডনি প্রতিস্থাপন করা হয়েছিল। (কিডনি প্রতিস্থাপন।"কিডনি প্রতিস্থাপন: পদ্ধতির ছবি)। এইফএক দিক ২ প্রতিস্থাপিত কিডনি ঠিক একটি স্বাভাবিক কিডনির মতো কাজ করবে এবং এজন্য রোগীকে ডায়ালিসিস দরকার হবে না যদি আগে করা হতো। বৃক্ক বিকলকরণ একটি...
<urn:uuid:42cb1b11-dc83-4d69-adb2-12361cad52c4>
How are we going to clean up the Gulf oil mess? Easy. With waste material from power plants, of course. Oh, and it's a certifiably eco-friendly method. That's right: we're finally getting a real-life toxic avenger. The material, called flyash, will absorb the oil that's coating the waters of the Gulf, which can then be transported to a coal-burning facility for re-use. That means that not only will the oil be cleaned up, but it also won't go entirely to waste. The same applies to any oil that's already been washed up on the shore. The $67,000 grant from the National Science Foundation will allow Dr. Sudipta Seal to turn flyash into a cleaning agent. The bad news: that might take some time. But the least of our worries is that there someday won't be enough oil left for power plant waste to absorb. [PhysOrg]
গাল্ফ তেল সমস্যা আমরা কীভাবে পরিষ্কার করব? সহজেই। বিদ্যুৎকেন্দ্রের বর্জ্য উপাদান দিয়ে অবশ্যই। ওহ, এবং এটি একটি নিশ্চিতরূপে পরিবেশ বান্ধব পদ্ধতি। ঠিক আছে, আমরা অবশেষে একটি বাস্তব জীবনের বিষাক্ত হত্যাকারী পেতে যাচ্ছি। ফ্ল্যাশাস নামক এই উপাদান উপসাগরের পানির উপর থাকা তেল শুষে নেবে, যা তারপর একটি কয়লা পোড়ানো কেন্দ্রের জন্য পরিবহন করা যেতে পারে পুনরায় ব্যবহারের জন্য। তার মানে তেলের শুধু পরিস্কারই হবে না, একেবারে নষ্টও হবে না। এমন যে কোনো তেলের ক্ষেত্রেই একই কথা প্রযোজ্য, যা ইতোমধ্যে সমুদ্রে ভেসে গেছে। ন্যাশনাল সায়েন্স ফাউন্ডেশনের ৬৭,০০০ ডলার অনুদানের ফলে ড. সুদীপ্ত সিল ফ্লাইশাসকে ক্লিনিং এজেন্ট বানাবে। খারাপ খবর: এটি কিছু সময় নিতে পারে। কিন্তু আমাদের সবচেয়ে উদ্বেগের বিষয় হল যে একদিন বিদ্যুতের কেন্দ্র বর্জ্যের জন্য তেল বাকি থাকবে না।
<urn:uuid:28fdc8dc-ad7c-45fe-a205-49a431bfcb58>
In chapter eight the boys physically split into two groups, each with its own leader. When Ralph discovers that the choir has deserted him for Jack, Piggy responds by saying, "I expect they won't play either"(Page 131). Explain the irony in this statement Answers 1Add Yours Ralph is taking an account of who is left under his leadership on the island and questions Piggy as to the whereabouts of Bill and Roger. Piggy replies, “I expect they’ve gone. I expect they won’t play either.” This is ironic because there's no one left to work, the only boys remaining with Ralph are Piggy, Samneric, and the littl'uns....... all gone in search of fruit or shelter or to play in the water. Ralph's form of play didn't hold a candle to Jack's. Lord of the Flies
আটতম অধ্যায়ে ছেলেরা শারীরিক দিক থেকে দুটি দলে বিভক্ত, প্রত্যেকটির একটি নিজস্ব নেতা থাকবে। যখন রাল্ফ জানতে পারে যে, গায়কদলটি জ্যাককে ছেড়ে চলে গেছে, তখন পিগি উত্তর দেয়, "আমি প্রত্যাশা করি যে, তারা বাজাবে না"(১৩১ পৃষ্ঠা)। এই বক্তব্যের পরীবর্তে ব্যাখ্যা করো উত্তর১এ্যানকাউন্টি এই ব্যাপারে মন্তব্য নিচ্ছেন যে, তাঁর নেতৃত্বে থাকা লোকেরা কে দ্বীপে রয়েছেন এবং পিগি আর বিল ও রজারের খোঁজে কে আছেন সে নিয়ে প্রশ্ন করছেন। পিগি উত্তর দিচ্ছেন, 'আমার আশা তারা গিয়েছেন। আশা করি তারা খেলতেও যাবে না"। এটি একটি পরিহাস যে, কাজ করার মত কেউ নেই, র‌্যাল্ফের সাথে বাকি থাকা কেবল ছেলে আছে পিগি, সামনারিক আর শিশুরা...... সব চলে গেছে ফল বা আশ্রয় খুঁজতে অথবা পানিতে খেলতে। রাল্ফের খেলার ধরন জ্যাকের ধারে-কাছেও ছিল না। লর্ড অফ দ্য ফ্লাইজ
<urn:uuid:98fc80e7-d06b-4b0b-9bae-dafe6d8cd668>
Work Step by Step The Angle Addition Postulate states that m$\angle$ BAC + m$\angle$ CAD = m$\angle$ BAD. You can help us out by revising, improving and updating this answer.Update this answer After you claim an answer you’ll have 24 hours to send in a draft. An editor will review the submission and either publish your submission or provide feedback.
ধাপ অনুযায়ী কাজ করুন কোণ সংযোজন স্বীকার্য অনুসারে m$\angle$ BAC + m$\angle$ CAD = m$\angle$ BAD. আপনি আমাদেরকে এই উত্তরটি সংশোধন, উন্নতি এবং আপডেট করার মাধ্যমে সাহায্য করতে পারেন। আপগ্রেড করুন এই উত্তরটি যোগ করুন আপনি দাবি করার পর ২৪ ঘন্টা সময় পাবেন একটি খসড়া পাঠাতে। একজন সম্পাদক জমা পড়া পর্যালোচনা করবেন এবং তারপরও জমা দিতে পারবেন অথবা মতামত দিতে পারবেন।
<urn:uuid:cd0fc39f-bdde-4b9d-872e-4e6fffcbf67b>
Guest worker programs refer to the “importation of temporary labour under specific conditions” (Sawchuk and Kempf 2008:492). These programs have originated within the agricultural sectors in core capitalist countries, such as Canada (Sawchuk and Kempf 2008:494). In Canada, the Seasonal Agricultural Workers Program (SAWP) is a guest worker program that permits employers facing labour shortages to access “just in time” workers to work in the agricultural field (Encalada 2006). The SAWP program is built on formal agreements with origin countries, with the idea of “labour market complementarity and bilateral co-operation that provides benefits to all” (Preibisch and Binford 2007:9). Although the intention of these bilateral agreements is to provide benefits to “all participants”, guest workers are not benefiting. Since the rural communities in their home countries are economically devastated, the guest workers are left with no choice but to seek transnational employment as a means of supporting their families. Foreign workers in the SAWP program are brought to Canada for periods of six weeks to eight months (Encalada 2006). The employer pays for seasonal substandard “run-down” housing and they pay the workers an average of $8.50 an hour for dangerous and strenuous farm work (Encalada 2006:23). The foreign workers must make contributions to income tax, Canada Pension Plan, Employment Insurance, and Workers’ Compensation, from which they cannot claim (Encalada 2006). Although workers are entitled to basic health coverage in participating provinces, most workers do not have access to these programs (Encalada 2006). In Ontario, farm workers are excluded from the Occupational Health and Safety Act, which means they have no protection if they become sick or injured (Encalada 2006). If workers refuse work due to unsafe conditions and if they become seriously injured from these dangerous work conditions, it can cost them their contract and they will be repatriated (Encalada 2006). Every year there are numerous deaths and serious injuries as a result of dangerous work conditions (Encalada 2006). Justicia for Migrant Farm Workers (J4MW) is a grass-roots organization that is “committed to advancing the rights of migrant workers and building ties between all agricultural workers” (Basok 2004:60). Their mandate is to “organize migrant farm workers as a united front with minimal risk of repatriation” (Encalada 2006:24). J4MW’s tactics involve applying pressure through media coverage of workers’ conditions with the help of migrant communities and fighting against structural conditions that produce “unfree labour” (Encalada 2006:25). They also combat hierarchical organizing tactics that are prominent in the labour movement and offer a space to develop community organizing skills, while allowing migrant farm workers to have agency and voices of their own (Encalada 2006). As a host country, Canada fails to treat these workers as “guests”. J4MW provides an avenue for migrant workers to dissent against the government’s objective of “cheap labour” by forming an organized front that targets the power structures that serve to keep the workers as “temporary” bodies, and treat them as such. By informing them of their rights, J4MW encourages migrant workers to use their knowledge to raise consciousness and create change. In my upcoming posts, I will show how J4MW has successfully managed to give agency to migrant workers through their collective acts of dissent, and the significance of this organization for understanding the criminalization of dissent. Basok, Tanya. 2004. “Post-national Citizenship, Social Exclusion and Migrant Rights: Mexican Seasonal Workers in Canada.” Citizenship Studies 8(1):47-64. Encalada, Evelyn G. 2006. “Justice for Migrant Farm Workers: Reflections on the Importance of Community Organising.” Relay, July/August, 23-25. Preibisch, Kerry and Leigh Binford. 2007. “Interrogating Racialized Global Labour Supply: An Exploration of the Racial/National Replacement of Foreign Agricultural Workers in Canada.” Canadian Review of Sociology and Anthropology 44(1):5-36. Sawchuk, Peter H. and Arlo Kempf. 2008. “Guest Worker Programs and Canada: Towards a Foundation for Understanding the Complex Pedagogies of Transnational Labour.” Journal of Workplace Learning 20(7/8):492-502.
অতিথি কর্মী কার্যক্রম বলতে “নির্দিষ্ট অবস্থায় অস্থায়ী শ্রমিক আমদানি” বোঝায় (সাচাক এবং কেম্পফ ২০০৮:৪৯২) এই কার্যক্রমগুলো মূল পুঁজিবাদী দেশসমূহ যেমন কানাডার (সাচাক এবং কেম্পফ ২০০৮:৪৯৪) কৃষিখাতে উদ্ভোদন হয়েছে। কানাডায়, সিজনাল কৃষি শ্রমিক প্রোগ্রাম (SAWP) একটি অতিথি শ্রমিক প্রোগ্রাম যা নিয়োগকর্তারা যারা শ্রম সংকটের মুখোমুখি হয় তারা “শুধু মাত্র সময়ের কাজ” শ্রমিকদের কৃষি ক্ষেত্রে (এনকালাডা ২০০৬) কাজ করার অনুমতি দেয়। এসএপিডব্লিউ প্রোগ্রামটি উৎস দেশগুলির সাথে আনুষ্ঠানিক চুক্তির উপর ভিত্তি করে, "শ্রম বাজার সম্পূরকতা এবং দ্বিপক্ষীয় সহযোগিতা যা সকলের জন্য সুবিধা প্রদান করে" (প্রিবিস্ক এবং বিনফোর্ড ২০০৭:৯)। যদিও এই দ্বিপাক্ষিক চুক্তিগুলোর উদ্দেশ্য হচ্ছে “সকল অংশগ্রহণকারীকে” সুবিধা প্রদান করা, তবুও অতিথি শ্রমিকেরা লাভবান হচ্ছেন না। যেহেতু তাদের দেশের গ্রামীণ জনগোষ্ঠী অর্থনৈতিকভাবে বিপর্যস্ত, তাই অতিথি শ্রমিকদের পরিবারকে সাহায্য করার উপায় হিসেবে তাদের জন্য আন্তর্জাতিকভাবে কাজ খোঁজা ছাড়া তাদের আর কোন গত্যন্তর থাকে না। এসএডাব্লিউপি প্রোগ্রামে বিদেশী শ্রমিকদের ছয় সপ্তাহ থেকে আট মাস পর্যন্ত (এনকালাডা ২০০৬) কানাডায় আনা হয়। নিয়োগকর্তা মৌসুমি নিম্নমানের “নিম্নমানের” বাসস্থান জন্য অর্থ প্রদান করে এবং তারা শ্রমিকদের বিপজ্জনক এবং কঠোর খামার কাজের জন্য গড়ে ৮.৫০ ডলার প্রদান করে (এনকালাডা ২০০৬:২৩)। বিদেশী শ্রমিকরা আয়কর দিতে বাধ্য, কানাডা পেনশন পরিকল্পনা, কর্মসংস্থান বীমা এবং শ্রমিকসরঞ্জাম প্রদানে বাধ্য, তারা থেকে তারা দাবী করতে পারে না (এনকালাডা ২০০৬). যদিও অংশগ্রহণকারী প্রদেশে শ্রমিকদের মৌলিক স্বাস্থ্যবীমা প্রাপ্য, অধিকাংশ শ্রমিক এই প্রোগ্রামগুলিতে প্রাপ্যতা পায় না (এনকালাডা ২০০৬). ওন্টারিওতে, খামারের কর্মীরা পেশাগত স্বাস্থ্য ও নিরাপত্তা আইন থেকে বাদ পড়ে, যার অর্থ তারা অসুস্থ হয়ে পড়লে বা আহত হলে তাদের কোন সুরক্ষা নেই (এনকালাডা ২০০৬)। যদি শ্রমিকেরা অনিরাপদ অবস্থার কারণে কাজ করতে অস্বীকার করে এবং এই বিপজ্জনক কাজের অবস্থার কারণে তারা যদি গুরুতরভাবে আহত হয় তবে তাদের চুক্তি বাতিল হতে পারে এবং তারা তাদের প্রত্যাবাসন পেতে হবে (এনসালাডা ২০০৬)। প্রতি বছর বিপজ্জনক কাজের অবস্থার কারণে অনেক মৃত্যু এবং গুরুতর আঘাত হয় (এনকালেদা ২০০৬). জাস্টিস ফর মাইগ্রাস ফার্ম ওয়ার্কার্স (জে৪ডব্লিউএমডাব্লিউ) একটি তৃণমূল সংস্থা যা “অভিবাসী শ্রমিকদের অধিকার এগিয়ে নিতে এবং সমস্ত কৃষিশ্রমিকদের মধ্যে সংযোগ তৈরি করতে প্রতিশ্রুতিবদ্ধ” (বাসোক ২০০৪:৬০)। তাদের ম্যান্ডেটটি হলো "ক্ষুদ্র ঝুঁকি সহ একটি ঐক্যবদ্ধ ফ্রন্ট হিসাবে অভিবাসী খামার শ্রমিকদের সংগঠিত করা" (এনকালাডা ২০০৬ঃ২৪)। জফোরএমডাব্লু-এর কৌশলগুলি শ্রমিকদের অবস্থার উপর মিডিয়া কভারেজের সাহায্যে চাপ প্রয়োগ করে এবং "অবৈতনিক শ্রম" উৎপন্ন করে এমন কাঠামোগত অবস্থার বিরুদ্ধে লড়াই করে (এনকালাডা ২০০৬ঃ২৫)। তারা ক্রমান্বয়িক সাংগঠনিক কৌশলের বিরুদ্ধে লড়াই করে যা শ্রমিক আন্দোলনে বিশিষ্ট এবং সম্প্রদায়ীয় সাংগঠনিক দক্ষতা বিকাশের সুযোগ প্রদান করে, যখন অভিবাসী খামার শ্রমিকদের ক্ষমতা এবং তাদের নিজস্ব কণ্ঠস্বর (এনকালাডা ২০০৬) থাকতে দেয়। আয়োজক দেশ হিসাবে, কানাডা এই শ্রমিকদের "অতিথি" হিসাবে আচরণ করতে ব্যর্থ হয়। জিই৪ডাব্লিউ, অভিবাসী শ্রমিকদের জন্য একটি পথ খোলা রেখেছে সরকারের লক্ষ্য "সস্তা শ্রমিক" এর বিরুদ্ধে প্রতিবাদ করার জন্য একটি সংগঠিত ফ্রন্ট তৈরি করে যা শ্রমিকদের “অস্থায়ী” দেহ হিসাবে, এবং তাদের সাথে আচরণ করার জন্য। তাদের অধিকার সম্পর্কে অবহিত করে, জে৪এমডব্লিউ অভিবাসী শ্রমিকদের তাদের জ্ঞান ব্যবহার করে সচেতনতা বৃদ্ধি এবং পরিবর্তন সৃষ্টির জন্য উৎসাহিত করে। আমার পরবর্তী পোস্টগুলিতে আমি দেখাব যে কীভাবে জে৪এমডাব্লু তাদের সম্মিলিত প্রতিবাদের মাধ্যমে অভিবাসী শ্রমিকদের একটি ক্ষমতায়িত করতে সফল হয়েছে, এবং মতামতের অপরাধীকরণের জন্য এই সংস্থার গুরুত্ব বুঝতে সংগঠনের জন্য কতটা গুরুত্বপূর্ণ। বাসোক, তানিয়া। ২০০৪। . “Post nationalityation citizenship, social exclusion and migrant rights: Mexican Seasonal workers in Canada.” নাগরিকত্ব পাঠ ৮(১):৪৭-৬৪. এনসালদা, এভলিন জি ২০০৬। “জাস্টিস ফর মের্টাক কৃষক শ্রমিক: কমিউনিটি অর্গানাইজেশনের গুরুত্ব বিষয়ে প্রতিফলন।” রিলে, জুলাই/অগাস্ট, ২৩-২৫. প্রিবিস্ক, কেরি এবং লেই বিনফোর্ড। ২০০৭। “Interrogateing Racialized Global Labour Supply: An Exploration of the Racial/National Replacement of Foreign Agricultural Workers in Canada.” কানাডিয়ান রিভিউ অফ সোসিওলজি এন্ড অ্যানথ্রোপোলজি ৪৪(১):৫-৩৬. সোয়াচুক, পিটার এইচ এবং আরলো কেম্ফ। ২০০৮। “অতিথি কর্মী কর্মসূচি এবং কানাডাঃ ট্রান্সন্যাশনাল লেবারস ডিপার্টমেন্টের জটিল শিক্ষণতত্ত্ব বোঝার জন্য ফাউন্ডেশন”। জার্নাল অফ ওয়ার্কসপিল লার্নিং ২০(৭/৮):৪৯২-৫০২-৫০২।
<urn:uuid:2d805b0e-fdd5-43f9-bea6-a807f3ae8511>
By Jennifer Ashlock, Operations and Communications Coordinator, TeenNow California Today is the ninth annual National Day to Prevent Teen Pregnancy, spearheaded by The National Campaign to Prevent Teen and Unplanned Pregnancies. The primary purpose of this day is to help teens focus on the importance of avoiding teen pregnancy and other consequences of sex. The National Campaign has a variety of resources for teens, including an online game with puzzles that test teens’ knowledge about issues and situations relating to teen pregnancy. An added bonus is that the teens that complete the puzzles are eligible to win prizes. Also be on the lookout for a Public Service Announcement design contest that encourages teens to submit their ideas and artwork regarding teen pregnancy prevention. This amazing day has support from more than 200 national organizations and media outlets that serve as official National Day partners. To see what organizations in your area or throughout California are doing to support the day click here. There are not many social problems that have improved as dramatically over the past 10 years as teen pregnancy. Unfortunately after a steady decline the teen pregnancy rate rose 3% in 2006. It is not just teens that need to be reminded of the importance of teen pregnancy prevention, but all communities need a renewed focus to curb this incline. There are plenty of resources for you to share with teens as well as parents to help increase teen pregnancy prevention awareness. Encourage teens to take the National Day quiz so they can test their knowledge and see what they would do in certain situations. They will also be eligible to win prizes. The National Campaign has also put together some informative guides for both parents and teens. Click here for the parent guide and click here for the teen guide. Don’t forget about the Stay Teen Block Party game that teens can play now through the end of May. This will test your knowledge on teen pregnancy prevention, sex myths, relationship issues, and much more through a series of 9 challenging and fun trivia puzzles. Remember, prevention begins with you!
জেনিফার অ্যাশলোর, অপারেশন এবং যোগাযোগ কো-অর্ডিনেটর, টিনএনও ক্যালিফোর্নিয়া আজ হচ্ছে জাতীয় গর্ভাবস্থার প্রতিরোধকারী কিশোর-কিশোরী (টিনএতন) জাতীয় প্রতিবাদ সপ্তাহ, যার নেতৃত্বে আছে দ্যা ন্যাশনাল ক্যাম্পেইন টু প্রিভেন্ট টিন এন্ড আনপ্লান্টড প্রেগন্যান্সি। এই দিনের প্রাথমিক উদ্দেশ্য হল কিশোর-কিশোরীদের কিশোর গর্ভাবস্থা এবং যৌনতার অন্যান্য পরিণতি এড়িয়ে চলার গুরুত্বের উপর মনোযোগ কেন্দ্রীভূত করতে সাহায্য করা। ন্যাশনাল ক্যাম্পেইনের কিশোর-কিশোরীদের জন্য বিভিন্ন রকমের সংস্থান রয়েছে, যার মধ্যে রয়েছে ধাঁধা সহ একটি অনলাইন গেম, যা কিশোর গর্ভাবস্থার সাথে সম্পর্কিত সমস্যাগুলি এবং পরিস্থিতি সম্পর্কে কিশোর-কিশোরীদের জ্ঞান পরীক্ষা করে। একটি অতিরিক্ত বোনাস হল যে কিশোর-কিশোরীরা ধাঁধা সম্পূর্ণ করার ফলে পুরষ্কারের অধিকারী হয়। এছাড়াও কিশোর গর্ভাবস্থার প্রতিরোধের জন্য কিশোর তাদের ধারণা ও শিল্পকর্ম জমা দেওয়ার ব্যাপারে উৎসাহিত করতে পারে এমন একটি পাবলিক সার্ভিস ঘোষণাপ্রতিযোগিতা ডিজাইন প্রতিযোগিতার জন্য অপেক্ষা করুন। এই বিস্ময়কর দিনটির সমর্থন রয়েছে ২০০ টিরও বেশি জাতীয় সংস্থা ও গণমাধ্যম সংস্থা যারা সরকারি জাতীয় দিবস অংশীদার হিসেবে কাজ করে। আপনার এলাকার বা সমগ্র ক্যালিফোর্নিয়ার কোন সংস্থা কি করছে তা দেখার জন্য এখানে ক্লিক করুন । খুব একটা সামাজিক সমস্যা নেই যা গত ১০ বছরে কিশোর গর্ভাবস্থায় নাটকীয়ভাবে বৃদ্ধি পেয়েছে। দুর্ভাগ্যবশত একটি স্থিতিশীল পতনের পরে ২০০৬ সালে কিশোর গর্ভাবস্থার হার ৩% বেড়েছে। কিশোর-কিশোরী দের গর্ভাবস্থার প্রতিরোধ এর গুরুত্ব সম্বন্ধে শুধু কিশোর-কিশোরী দের নয় বরং সমস্ত সম্প্রদায়ের কিশোর-কিশোরী দের নতুন করে মনে করিয়ে দেওয়া প্রয়োজন। কিশোর-কিশোরীদের ন্যাশনাল ডে কুইজ নিতে উৎসাহিত করুন যাতে তারা তাদের জ্ঞান পরীক্ষা করতে এবং নির্দিষ্ট পরিস্থিতিতে তারা কি করবে তা দেখতে পারে। তারা পুরস্কার জেতারও যোগ্য হবে। ন্যাশনাল ক্যাম্পেইন বাবা-মা এবং কিশোর-কিশোরীদের জন্য কিছু তথ্যবহুল গাইডও একত্রিত করেছে। এইখানে গিয়ে প্যারেন্ট গাইড পাবেন এবং এখানে কিশোর গাইড পাবেন। মে মাসের শেষের দিকে কিশোররা যে স্টে টিন ব্লক পার্টি গেমটি খেলতে পারে সেটি নিয়ে ভুলবেন না। এটি একটি সিরিজ ৯ চ্যালেঞ্জিং এবং মজাদার ধাঁধা উপর, আপনি কিশোর গর্ভাবস্থা প্রতিরোধের জ্ঞান, যৌনসঙ্গম, সম্পর্ক ইস্যু এবং আরও অনেক কিছু পরীক্ষা করবে।
<urn:uuid:a1d755b8-97da-44e0-9eef-d7b8eb933de6>
Egyptian archaeologists have discovered a tomb of a prominent goldsmith who lived more than 3,000 years ago, unearthing statues, mummies and jewellery in the latest major find near the Nile city of Luxor. Rough cut (no reporter narration). ROUGH CUT. NO REPORTER NARRATION. Egyptian archaeologists have discovered a tomb of a prominent goldsmith who lived more than 3,000 years ago near the Nile city of Luxor. Egypt's Minister of Antiquities Khaled Al-Anani said on Saturday (September 9) the tomb dated back to Egypt's 18th dynasty New Kingdom era - around 15th century B.C. The site includes a courtyard and niche with a statue of the goldsmith Amenemhat and his wife and one of his sons, the ministry said in a statement. Egypt's ancient relics are a draw for tourists and authorities hope new finds can also help attract more visitors. Tourism in Egypt suffered in the aftermath of the mass protests that toppled former president Hosni Mubarak in 2011. Militant bomb attacks have also deterred foreign visitors. Egypt's tourism revenues jumped by 170 percent in the first seven months of 2017, reaching $3.5 billion, authorities said, in welcome news for an economy heavily reliant on the sector for foreign currency and jobs.
মিশরীয় প্রত্নতাত্ত্বিকরা একটি স্বর্ণকারের সমাধি পেয়েছেন যার জীবন ৩০০০ বছরেরও বেশি পুরানো, লাক্সার নীল শহরের কাছে সর্বশেষ বড় খননে মূর্তি, মমি এবং অলঙ্কার উদ্ধার করা হয়েছে। রাফকাট (সংবাদদাতা বর্ণনা নয়)। রাফকাট। নো রিপোটার বিবরণ। মিশরীয় প্রত্নতত্ত্ববিদেরা লক্সার নীল শহরের কাছে ৩০০০ বছরেরও বেশি আগে একজন বড় সোনার কারবারির সমাধি খুঁজে পেয়েছেন যে ৩০০০ বছরেরও আগে বাস করতো। মিশরের প্রত্মতত্ব মন্ত্রী খালেদ আল-আনানি শনিবার (৯ সেপ্টেম্বর) বলেছেন, আমার কাছে যে সমাধিটা এসেছে সেটা খ্রীষ্টপূর্ব ১৫ শতাব্দীর। সাইটে একটি প্রাঙ্গন এবং স্বর্ণের নির্মাতা আমেনেমহাত এবং তার স্ত্রী এবং তার এক ছেলের মূর্তি অন্তর্ভুক্ত রয়েছে। মিশরের প্রাচীন নিদর্শন পর্যটকদের জন্য একটি আকর্ষণ এবং কর্তৃপক্ষ আশা করে যে নতুন আবিষ্কার আরও দর্শনার্থীদের আকর্ষণ করতে সহায়তা করতে পারে। ২০১১ সালে প্রাক্তন রাষ্ট্রপতি হোসনি মুবারকের পতন ঘটানো গণ বিক্ষোভের পরে মিশরে পর্যটন ক্ষতিগ্রস্ত হয়। সন্ত্রাসবাদী বোমা হামলাগুলো বিদেশী পর্যটকদের নিরুৎসাহিত করেছে। কর্তৃপক্ষ বলেছে যে, ২০১৭ সালের প্রথম সাত মাসে মিশরের পর্যটন আয় ১৭০ শতাংশ বৃদ্ধি পেয়েছে, যা ৩.৫ বিলিয়ন ডলারে পৌঁছেছে, এটি বৈদেশিক মুদ্রা ও চাকরির উপর নির্ভরশীল খাতের জন্য একটি সুসংবাদ।
<urn:uuid:04de5602-3394-4695-8db0-b919c5186819>
Caring for shrubs is not a difficult task if the correct shrubs were used for your landscape when they were planted. There are so many varieties of shrubs, and some require full sun while others can be planted in partial shade. Many shrubs grow quickly and large, so making sure they have the room to grow will cut down on pruning each year. If you are just moving into a landscape full of shrubs, take some time to identify them. This will be the first step in giving them the correct care. Prune off all dead and diseased branches and foliage in late fall or early winter. Cut back branches to shape the shrub or keep it to a certain size. If the shrub was originally planted in an area that was too small for it, pruning may have to be done again in the late summer, or after flowering if it is a flowering shrub. Clean out under the shrubs each spring with a small garden rake. Remove all debris and dead foliage that has fallen. This will keep fungus and molds from forming and destroying the bottom foliage and roots. Place a granular slow release fertilizer under the shrub but at least two inches away from the trunk. Water the fertilizer in well. Fertilizing shrubs is normally only done once a year; however some flowering shrubs may need another application when they start to bud. Follow the manufacturer’s directions as to amount and how often to apply. Create a mixture of half compost and half peat moss. Make enough to place two inches of the mixture under each shrub across the entire diameter of the spread. Work it in to the very top of the soil, but be careful of the shallow roots of some shrubs. If the roots are very shallow, just leave the mixture on top and it will eventually work its way into the soil. Place three inches of mulch under the shrubs each spring. This should follow the cleaning, fertilizing and any adding of amendments to the soil. The mulch will keep weeds from growing under and around the shrubs and help retain moisture in the soil. This is especially important with shallow-rooted shrubs, such as azaleas, and for the first two years of all shrubs while the roots are getting established. Water the shrubs to keep the soil moist throughout the spring and summer. Start to cut back the watering in the fall to once every other week, and stop watering in the winter, unless it is very dry. Evergreens will need more water through the winter than those shrubs that go into a dormancy period.
ঝাড়গুলির যত্ন নেওয়া কঠিন কাজ নয় যদি সঠিক ঝাড়ুগুলি আপনার এলাকার জন্য রোপণ করা হয় যখন আপনি সেগুলির জন্য একটি বাগানের জন্য ব্যবহার করবেন। এমন অনেক ধরণের ঝাড়ু আছে এবং কিছু ঝাড়ুকে সূর্যালোকিত থাকতে হয় যখন অন্যরা আংশিক ছায়ায় রোপণ করা যায়। অনেক গুল্ম খুব দ্রুত এবং বড় হয়ে ওঠে, তাই তাদের বেড়ে ওঠার জন্য প্রয়োজনীয় কক্ষ নিশ্চিত করার মাধ্যমে প্রতি বছর তাদের ছাঁটাই করা এড়িয়ে যাওয়া যাবে। আপনি যদি শুধুমাত্র গুল্মে পরিপূর্ণ কোনো বাগানে যান, তাহলে তাদেরকে চিহ্নিত করার জন্য সময় নিন। এগুলো সঠিক সেবা দিতে এটি প্রথম পদক্ষেপ হবে। সব মরে যাওয়া ও অসুস্থ ডাল ও পাতা ঝরে পড়ার শেষের দিকে বা শীতের শুরুতে কেটে ফেলুন। ডালগুলোকে কেটে ঝোপ তৈরি করুন অথবা নির্দিষ্ট আকারের রাখুন। যদি গুল্মটি মূলত এমন একটি জায়গায় লাগানো হয় যা এটির জন্য খুব ছোট ছিল, তবে ঝুড়িটি সম্ভবত গ্রীষ্মের শেষের দিকে বা ফুল ফোটার পরে পুনরায় কাটা উচিত। বসন্তে প্রতিটি গুল্মের নীচে ছোট বাগানের র্যাক দিয়ে পরিষ্কার করুন। সমস্ত ধ্বংসাবশেষ এবং পতিত মৃত পাতা অপসারণ করুন। এটি ছত্রাক এবং মোল্ডকে নীচের পাতাগুলি এবং শিকড়গুলি গঠন এবং ধ্বংস হতে বাধা দেবে। শাখা উদ্ভিদের নীচে একটি দানাদার ধীর রিলিজ সার রাখুন তবে ট্রাঙ্কের কমপক্ষে দুই ইঞ্চি দূরে। সারটি ভালভাবে জল দিয়ে পান করুন। সারদানার জন্য সাধারণত বছরে একবার সার দেওয়া হয়, তবে কিছু কিছু ফুলের গাছ কুঁকড়ে যেতে শুরু করলে আরও একবার সার দিতে হতে পারে। পরিমাণের কথা মাথায় রেখে ও কত বার দিতে হবে, তা নির্মাতার নির্দেশ মেনে নিন। আধা কম্পোস্ট এবং আধা বিটলমাসের মিশ্রণ তৈরি করুন। দুটি গাছের কাণ্ডের মাঝখানে পুরো ব্যাসের উপরে মিশ্রণের দুটি ইঞ্চি রাখুন। এটি মাটির একদম উপরে লাগান, কিন্তু কিছু গাছের অগভীর শিকড় থেকে সতর্ক থাকুন। যদি শিকড় খুব অগভীর হয়, শুধুমাত্র মিশ্রণ উপরে রেখে এবং এটি শেষে মাটি মধ্যে কাজ করবে। বসন্তে তিন ইঞ্চি আগাছা উপরে রাখুন। এটি পরিষ্কার, সার এবং মাটিতে কোন সংযোজন যোগ করার পরে অনুসরণ করা উচিত। উইট্চ আগাছা বৃদ্ধি থেকে এবং ঝোপের মধ্যে এবং চারপাশে বজায় রাখবে এবং মাটিতে আর্দ্রতা বজায় রাখবে। এটা বিশেষ করে অগভীর-শিকড়যুক্ত গুল্মগুলির সাথে গুরুত্বপূর্ণ, যেমন অ্যাজেলিয়া এবং সমস্ত গুল্মের প্রথম দুই বছরের জন্য যখন শিকড়গুলি প্রতিষ্ঠিত হয়। বসন্ত এবং গ্রীষ্মে পুরো মাটি ভিজা রাখতে সেচ দেওয়া হয়। অন্য সপ্তাহে একবার জলে নেমে পড়ার জন্য শুরু করুন, এবং শীতকালে জল কমে গেলে তা বন্ধ করুন, যদি না এটি খুব শুষ্ক থাকে। চিরসবুজ গাছগুলি শীতকালে সেই গুল্মগুলির চেয়ে বেশি জল প্রয়োজন যেগুলি একটি অর্ধাহারে থাকে।
<urn:uuid:6541d562-7356-4c3d-9df9-84e6ed8183c0>
||2015. American Geophysical Union. All Rights Reserved. ||Tournadre Jean1, Bouhier Nicolas1, Girard-Ardhuin Fanny1, Remy F.2 ||1 : IFREMER, Lab Oceanog Spatiale, Plouzane, France. 2 : CNRS, Lab Etud Geophys & Oceanog Spatiales, Toulouse, France. ||Journal Of Geophysical Research-oceans (0148-0027) (Amer Geophysical Union), 2016-01 , Vol. 121 , N. 1 , P. 327-349 |WOS© Times Cited ||iceberg, altimetry, Southern Ocean ||Basal melting of floating ice shelves and iceberg calving constitute the two almost equal paths of freshwater flux between the Antarctic ice cap and the Southern Ocean. The largest icebergs (>100 km2) transport most of the ice volume but their basal melting is small compared to their breaking into smaller icebergs that constitute thus the major vector of freshwater. The archives of nine altimeters have been processed to create a database of small icebergs (<8 km2) within open water containing the positions, sizes, and volumes spanning the 1992–2014 period. The intercalibrated monthly ice volumes from the different altimeters have been merged in a homogeneous 23 year climatology. The iceberg size distribution, covering the 0.1–10,000 km2 range, estimated by combining small and large icebergs size measurements follows well a power law of slope −1.52 ± 0.32 close to the −3/2 laws observed and modeled for brittle fragmentation. The global volume of ice and its distribution between the ocean basins present a very strong interannual variability only partially explained by the number of large icebergs. Indeed, vast zones of the Southern Ocean free of large icebergs are largely populated by small iceberg drifting over thousands of kilometers. The correlation between the global small and large icebergs volumes shows that small icebergs are mainly generated by large ones breaking. Drifting and trapping by sea ice can transport small icebergs for long period and distances. Small icebergs act as an ice diffuse process along large icebergs trajectories while sea ice trapping acts as a buffer delaying melting. |Publisher's official version
||২০১৫. আমেরিকান জিওফিজিক্যাল ইউনিয়ন. সকল অধিকার সংরক্ষিত. ||ট্রোযেনড্রে জোয়ান১, বুহার নিকোলাস১, গিরার্ড-আর্ডুইন ফ্যানি১, রেমি এফ.২ ||১ : আইফারম, ল্যাব ওসোউ ল্যান্ডজি, প্লুজানে, ফ্রান্স। ২ : সিএনআরএস, ল্যাব এতুদ জিওফিজি ও ওসোউ ল্যান্ডজি, তুলুজ, ফ্রান্স। ||জার্নাল অফ জিওফিজিক্যাল সিওয়ান্সেজনন (০৪৮-০০২৭) (আমেরিকা ফিজিক্স ইউনিয়ন), ২০১৬-১২০১, ভলিউম ১২২, এন। ১ , পি. ৩২৭-৩৪৯ |WOS© টাইমস উদ্ধৃত ||আইসবার্গ, আলটিমেটিটি, দক্ষিণ মহাসাগর ||বেসাল গলন ভাসমান বরফের শেলের ও আইসবার্গ গলন হল অ্যান্টার্কটিক আইসফ্যাকচার এবং দক্ষিণ মহাসাগরের মধ্যে স্বাদু-জলের প্রবাহের দুটি প্রায় সমান পথ। বৃহত্তম বরফের চাঁইগুলি (>১০০ কিমি. ) বরফের আয়তনকে বেশির ভাগ পরিবহণ করে কিন্তু তাদের ক্ষয় প্রক্রিয়া তাদের স্ফীত অংশ তুলনায় ছোট, যা এইভাবে স্বাদু জলের প্রধান বাহক। নয়টি অ্যালটিমেটসের আর্কাইভ প্রক্রিয়াজাত করে একটি ডাটাবেসে তৈরি করা হয়েছে ছোট বরফের স্তূপের () যা উন্মুক্ত জলে (৮ কিলোমিটার) অবস্থান, আকার এবং আয়তন রয়েছে যা ১৯৯২-২০১৪ সময়ের মধ্যে। বিভিন্ন অ্যালটিমেটসের আন্তঃকালীন মাসিক বরফের পরিমাণ একটি অভিন্ন ২৩ বছরের জলবায়ুতে একত্রিত করা হয়েছে। ছোট এবং বড় বরফখণ্ডের আকার পরিমাপ সমন্বিত হিমশৈল আয়তনের আয়তন আনুমানিক ০.১ থেকে ১০,০০০ কিমি২ পরিসীমায়, যা −৩/২ সীমার মধ্যে পরিলক্ষিত ছোট এবং বড় বরফখণ্ডের আকারের পরিমাপ সমন্বিত একটি পাওয়ার লকের ভালো ব্যবহার করে। বৈশ্বিক ভলিউম এবং এর মধ্যে সমুদ্র অববাহিকার বন্টন মাত্র আংশিক কারণ দ্বারা একটি অত্যন্ত শক্তিশালী আন্তঃবার্ষিক পরিবর্তনশীলতা উপস্থাপন করে, শুধুমাত্র বড় হিমশৈলীর সংখ্যা দ্বারা। প্রকৃতপক্ষে, দক্ষিণ মহাসাগরের বৃহৎ হিমশৈলীর বাইরে বিশাল এলাকা, বেশিরভাগ ছোট হিমশৈলীগুলি হাজার হাজার কিলোমিটারের উপর ভাসমান দ্বারা প্রভাবিত হয়। বিশ্বব্যপী ছোটবড় বরফের চ্যূতির মধ্যে দেখা যাচ্ছে যে, ছোট বরফখণ্ড প্রধানত বড় বরফের খণ্ড ভেঙে তৈরি হয়। সমুদ্র বরফ দ্বারা ভেসে আসা এবং বরফ কর্তন করে দীর্ঘ সময় ও দূরত্ব অতিক্রম করে। ছোট বরফের চাঁই বড় বরফের চাঁইয়ের উপর বরফের ডিফিউজ প্রক্রিয়ার মতো কাজ করে যখন সমুদ্র বরফ সংগ্রহকারী হিমযুগের কারণে গলে যাওয়ার জন্য বাফার হিসাবে কাজ করে। |প্রকাশকের অফিশিয়াল ভার্সন
<urn:uuid:ec6a85d7-a972-4d4f-95aa-8e1ec9678251>
What Causes the Flu and How Do I Treat It? Each year, you will likely hear about the dangers of the flu. If you’ve ever suffered from this disease, you know much the flu can wear you down. The flu can quickly become more severe, if left untreated. Some think that visiting the emergency room is the best course of action when suffering from the flu. However, there is another facility that can treat you, often faster and for less overall cost. In this post, you will learn more about the flu, how to treat it, and where to seek treatment. What is the Flu? The flu or influenza is a disease that is highly contagious. Having the flu means that your respiratory system is affected. There are variations of this disease, both influenza A and B. If someone you know has the flu, you will want to avoid contact with them. The flu is spread through a simple interaction, like a handshake. This disease has a very wide window of spreading the illness to others. Someone with the flu can be contagious two days before showing any symptoms. What are Symptoms of the Flu? Many often get the symptoms of a cold and flu mixed up. It is understandable to confuse cold with the flu since the symptoms between the two diseases are similar. However, symptoms of the flu will often be far more severe. Common symptoms of the flu include coughing, sneezing, congestion, and having a sore throat. It is common to experience a running a higher internal temperature with the flu. In many cases, a fever is a key difference between a cold and the flu. How Can I Treat this Illness? One great way to avoid getting the flu is to practice preventative measures. Many people visit an urgent care to get a flu shot. This shot is a flu treatment you will want to have done before catching the flu. Those who receive a flu shot are protected from the flu all season long. You may be asking yourself where can I find a 24 hour emergency room near me? Luckily, an urgent care facility is just what you need. You won’t have to spend the kind of costs commonly seen in an emergency room. Certain emergency facilities may end up referring you to visit an urgent care location. An urgent care facility has, on average, seven separate treatment rooms to treat patients. How to Find a 24 Hour Emergency Room Near Me? The best route for flu care after hours is an urgent care location. One study found that nearly 60 percent of urgent care locations had a wait time less than 15 minutes. In addition, 65 percent of these facilities have a physician available at all times, treating everything from sore throats to fractured bones. Having the flu will make you wonder where can I find a 24 hour emergency room near me? Visiting an urgent care location gives you the same ER treatment, often in a much faster time. In closing, the flu is a highly contagious disease with symptoms akin to a cold. One of the most important things to when having the flu is to seek proper treatment. It is easy to become stressed, asking yourself, where is a 24 hour emergency room near me? You will feel better knowing that there are urgent care facilities across the nation. Research shows that there are nearly 9.300 urgent care facilities in America, with 50-100 new locations opening yearly.
ফ্লু কী কারণে হয় এবং আমি এটির চিকিৎসা কীভাবে করি? প্রতি বছর, আপনি সম্ভবত ফ্লুর বিপদ সম্পর্কে শুনবেন। যদি আপনি কখনও এই রোগে আক্রান্ত হয়ে থাকেন, তাহলে আপনি জানেন যে ফ্লু আপনাকে বেশি দিন জাগিয়ে রাখতে পারে। ফ্লু দ্রুত আরও গুরুতর হতে পারে, যদি এর চিকিৎসা না করা হয়। কেউ কেউ মনে করে যে ফ্লুতে আক্রান্ত হলে জরুরী কক্ষে যাওয়া সর্বোত্তম পদক্ষেপ। তবে আরও একটি সুবিধা রয়েছে যা আপনাকে প্রায়শই দ্রুততর এবং সামগ্রিক ব্যয়ে চিকিত্সা করতে পারে। এই পোস্টে, আপনি ইনফ্লুয়েঞ্জা সম্পর্কে আরও জানবেন, কীভাবে এটি চিকিত্সা করবেন এবং কোথায় চিকিত্সা পাবেন। ফ্লু কি? ফ্লু বা ইনফ্লুয়েঞ্জা হল একটি অত্যন্ত সংক্রামক রোগ। যদি আপনার শ্বাস প্রশ্বাসের সংক্রমণ হয়, তাহলে আপনার শ্বাস প্রশ্বাসতন্ত্র প্রভাবিত হয়। এই রোগের বিভিন্নতা আছে, ইনফ্লুয়েঞ্জা এ এবং বি উভয়ই। আপনার পরিচিত কারও যদি ফ্লু হয়, আপনি তার সাথে যোগাযোগ এড়াতে চাইবেন। আপনার সাথে ফ্লুইড যোগাযোগ হওয়ার মতো ফ্লুয়ডকে আপনি ছড়িয়ে পড়তে চান। এই রোগের একটি খুব বিস্তৃত উইন্ডো আছে এই রোগ ছড়িয়ে দেওয়ার জন্য অন্যদের কাছে রোগটি ছড়িয়ে দেওয়ার জন্য। যে কারো ক্ষেত্রে ফ্লু হতে পারে আর তার কিছু দিনের মধ্যে ফ্লু এর লক্ষণ দেখাতে পারে. ফ্লু এর লক্ষণ কি? অনেকে প্রায়ই ঠান্ডা ও ফ্লুর লক্ষণ মিলিয়ে ফেলেন। ফ্লু ও রোগীকে দেখবেন ফ্লু ও ঠান্ডা একই রকম মনে হওয়াটা স্বাভাবিক। তবে, ফ্লুর লক্ষণ প্রায়ই আরো গুরুতর হবে। ফ্লুর সাধারণ লক্ষণগুলির মধ্যে রয়েছে কাশি, হাঁচি, সমন্বয়হীনতা, গলা ব্যথা। ফ্লুর সাথে উচ্চতর অভ্যন্তরীণ তাপমাত্রা সহ্য করা সাধারণ। অনেক ক্ষেত্রে, জ্বর হল সর্দি এবং ফ্লুর মধ্যে একটি মূল পার্থক্য। আমি কিভাবে এই রোগটির চিকিৎসা করব? ফ্লু ধরা পড়ার বিরুদ্ধে একটি বড় উপায় হল প্রতিরোধমূলক ব্যবস্থা অনুশীলন করা। অনেক লোক ফ্লুর ডোজ পেতে জরুরী যত্নে যান। এই শটটি হ'ল ফ্লু চিকিত্সা করার জন্য যা ফ্লু ধরার আগে করতে হবে। যারা ফ্লু শট পান তারা পুরো মৌসুমের জন্য ফ্লু থেকে সুরক্ষিত। আপনি নিজেকে জিজ্ঞাসা করতে পারেন যে আমার কাছে 24 ঘন্টা জরুরী ঘর কোথায় পাব? সৌভাগ্যক্রমে, জরুরী যত্নে পরিনত করার সুবিধাটি আপনার যা প্রয়োজন তা কেবল। জরুরি কক্ষে সাধারণত যে ধরণের ব্যয় করতে হয় আপনাকে সেগুলি ব্যয় করতে হবে না। কিছু জরুরী যত্নে পরিনত করার সুবিধাগুলি আপনাকে জরুরী যত্নে যাওয়ার জন্য সুপারিশ করতে পারে। একটি জরুরী যত্ন প্রতিষ্ঠানে গড়ে সাতটি আলাদা কক্ষে রোগীদের চিকিৎসা দেওয়া হয়। আমার কাছে একটি 24 ঘন্টা জরুরী কক্ষ কিভাবে পাবেন ঘন্টার পরে ফ্লু সেবার জন্য সবচেয়ে ভালো উপায় হলো একটি জরুরী সেবা প্রতিষ্ঠানে। এক গবেষণায় দেখা গেছে যে প্রায় ৬০ শতাংশ জরুরী পরিচর্যা কেন্দ্রের প্রতীক্ষায় থাকার সময় ১৫ মিনিটেরও কম ছিল। এ ছাড়া এই সুবিধাগুলির 65 শতাংশ সমস্ত সময়ে চিকিৎসকের সাথে যোগাযোগ করে, গলা ব্যথা থেকে হাড় ভাঙা পর্যন্ত সবকিছু। ফ্লু হলে আপনি ভাববেন না যে আমার কাছে কোথায় 24 ঘন্টা জরুরি কক্ষ পাওয়া যাবে? একটি জরুরি সেবা কেন্দ্রে গেলে আপনি একই ইআর চিকিত্সার সময় একই ইআর হাসপাতালের একই সময়ে পাবেন। প্রায়শই অনেক দ্রুত। শেষ পর্যন্ত, ফ্লুর একটি খুব সংক্রামক রোগ যার লক্ষণগুলি একটি ঠান্ডার অনুরূপ। ফ্লুতে আক্রান্ত হওয়ার সময় সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল সঠিক চিকিত্সা খুঁজে পাওয়া। খুব সহজেই চাপগ্রস্ত হয়ে পড়েন, নিজেকে জিজ্ঞাসা করেন আমার কাছে ২৪ ঘন্টার জরুরি কক্ষ কোথায়? আপনি ভালো অনুভব করবেন যদি দেখেন সারা দেশে জরুরী সেবা কেন্দ্র আছে। গবেষণায় দেখা যায়, আমেরিকায় জরুরী চিকিৎসার প্রায় ৯. ৩০০টি কেন্দ্র আছে, যেখানে প্রতি বছর ৫০-১০০টি নতুন স্থান খোলা হয়।
<urn:uuid:0751d197-7728-451d-b83f-1c364141b043>
Corkscrews have been around since corks became popular for stopping the ends of wine bottles in the mid 1600s. The first patented design happened in England in the late 1700s. The most basic design is a metal helix attached to a wooden handle. That design was likely around well before the first patent was in place. However, over the past few hundred years, several innovations have made extracting corks easier and more efficient. You can find these innovations in a number of modern designs. Many wine lovers have openers in their collection of wine accessories. One of the most popular corkscrews is the waiter’s or the sommelier knife. This type of opener involves the traditional worm design attached to a lever. One end of the lever sits on the lip of the bottle. The other end allows the waiter or sommelier to pull the cork out of the bottle. The simple design allows just about anyone to extract a cork with minimal effort. The first design for this came out in 1882 and quickly gained popularity in Europe and America. There have been minor modifications made in the design since then, but the basic concept still stands. Other popular designs in corkscrews are the wing or t-types. The basic concepts of the wing devices are that as the worm goes into the cork, two wings gradually come up on the sides. Once the person gets the worm in place, they use the wings as levers to pull the cork out of the neck of the bottle. The T-type design uses the basic design of early designs. It has a basic concept that works as well today as it did when it first came into use. Some of the t-type designs have their worm incased in a housing that can act as a stopper for closing the wine back up if it is not all consumed. Designs for corkscrews took many turns over the past few hundred years. Some come with a hinge design that works much as the lever models do today. Another popular variation is the bullhorn designs that use curved arms instead of straight as in the traditional t-type design. Other designs include the bell design or the lever. Many people collect antique opener designs just for their visual appeal. They are perfect accessories for decorating a wine collection. Many of these designs still work quite well for opening bottles of wine.
১৬০০ এর দশকের মাঝামাঝি সময়ে মদের বোতল থামাবার জন্য কর্কশের ব্যবহার জনপ্রিয় ছিল। প্রথম পেটেন্ট করা নকশাটি ইংল্যান্ডে ১৭০০ সালের শেষের দিকে হয়েছিল। এর সবচেয়ে মৌলিক নকশাটি কাঠের হাতলের সাথে ধাতব স্টিংগার সংযুক্ত থাকে। সম্ভবত প্রথম পেটেন্টের অনেক আগেই এই নকশাটি ছিল। তবে গত কয়েক শতাব্দীতে বেশ কয়েকটি উদ্ভাবন কর্কের খনন সহজ এবং আরও দক্ষ করে তুলেছে। আপনি আধুনিক ডিজাইনের এই উদ্ভাবনগুলি খুঁজে পেতে পারেন। অনেক ওয়াইন প্রেমীদের তাদের ওয়াইন আনুষাঙ্গিকগুলির সংগ্রহে ওপেনার রয়েছে। সবচেয়ে জনপ্রিয় কর্ক ক্রিপার হ'ল ওয়েটার বা সোমেলিয়ার ছুরি। এই ধরণের ওপেনারের লিভারটিতে traditionalতিহ্যবাহী ওয়ার্ম ডিজাইন রয়েছে। লিভারের একদিকে বোতলটির ঠোঁটের কাছে বসে। অপর প্রান্তে ওয়েটার বা সোমবারীকে বোতল থেকে কর্ক টেনে বের করতে দেয়। সহজ নকশাটি খুব কম প্রচেষ্টায় যে কেউ একটি কর্ক বের করতে পারে। এই প্রথম নকশাটি ১৮৮২ সালে বেরিয়ে আসে এবং খুব শীঘ্রই ইউরোপ এবং আমেরিকাতে জনপ্রিয় হয়ে ওঠে। তারপরে নকশায় ছোট পরিবর্তন করা হয়েছে কিন্তু মূল ধারণাটি এখনও রয়েছে। কর্কস্ক্রু তৈরিতে অন্যান্য জনপ্রিয় ডিজাইনগুলি হল উইং বা টি-টাইপ। ডানার ডিভাইসগুলির মৌলিক ধারণাগুলি হল যে কর্কের মধ্যে পোকা হিসাবে, দুটি ডানা ধীরে ধীরে পাশের উপর উঠে আসে। একবার ব্যক্তি পোকা হিসাবে কর্কের মধ্যে বোতল গলায় থেকে কর্ক বের করার জন্য উইংস হিসাবে লিভার হিসাবে ব্যবহার করে। টি-টাইপ নকশা প্রাথমিক নকশাগুলির মৌলিক নকশা ব্যবহার করে। এটি একটি মৌলিক ধারণা যা ব্যবহারের সময় যেমন কাজ করেছিল ঠিক তেমনই এটি যখন প্রথম ব্যবহার করা হয়েছিল তখনও এটি কাজ করে। কিছু টি-টাইপ ডিজাইনগুলির একটি ছিদ্রের ভিতরে ওয়াইন বন্ধ করার জন্য একটি স্টপার থাকে যা সমস্ত খাওয়া না হলে ওয়াইনগুলি বন্ধ করার জন্য থামতে পারে। কর্কট্রেকের জন্য ডিজাইনগুলি গত কয়েক বছরে অনেকগুলি মোড় নিয়েছে। কিছু হিঞ্জ ডিজাইন থাকে যা লিভার ডিজাইন হিসেবে আজকের দিনে কাজ করে। আরেকটা জনপ্রিয় ডিজাইন হচ্ছে ষাঁড়ের শিং ডিজাইন যা সাধারণ টি-টাইপ ডিজাইনের মতো সোজা নয় বরং বাঁকানো হাত ব্যবহার করে। অন্যান্য ডিজাইনের মধ্যে রয়েছে বেল ডিজাইন বা লিভার। অনেক লোক কেবল তাদের চাক্ষুষ আবেদনের জন্য প্রাচীন ওপেনার ডিজাইন সংগ্রহ করে। তারা একটি ওয়াইন সংগ্রহ সাজানোর জন্য নিখুঁত আনুষঙ্গিক। এই নকশাগুলির অনেকগুলি এখনও মদের বোতল খোলার জন্য বেশ ভাল কাজ করে।
<urn:uuid:441eca90-f776-4678-9e15-d5b5c4319258>
3D-Maps-Minus-3D allows you to browse one of the major online satellite 3D-maps, but with all of the 3D-information removed. What's left is texture maps: two-dimensional images used by computer software to add color information to the 3D model. We know these texture maps from seeing them wrapped around the 3D models of buildings, roads, skyscrapers, trees, hills, and topography. Here they are presented as is— flat 2D images— as they exist before they are parsed by the computer to produce the illusion of 3D space. The major online satellite 3D-map is the result of a 3D-mapping apparatus. GPS units, 3D scanners and cameras mounted on automobiles, airplanes, and satellites capture photographs and data. These are collected, parsed and packaged by software and computers. These data and images are sent across the network, to millions of browsers that reassemble the data into a navigable 3D-representation of the planet. The apparatus is as automated as possible, but human input still exists, as they operate the vehicles, and write and troubleshoot the software and hardware. There are many blank spots on this map. Not every surface on the planet has been parsed and mapped. Only certain regions, mostly cities and hotspots of human activity are captured by the apparatus. This map's blank spots highlight the mapping apparatus's priorities. The ubiquity of networked 3D-maps has given us a new perspective: the view from above. It looks down at the ground from the sky. This perspective has traditionally been associated with a god-like view, or more recently with governments’ and militaries' ability to surveil from above, through aerial reconnaissance and drones. These views are the point of view of power, and they are now being democratized for capital gain. The mapping apparatus that gives us access to the view-from-above perspective also contains within it a multi-perspective view from within. This is the view we see in the texture maps. These texture maps are flattened, fragmented and exploded photographs. There are no singular vanishing points, no ground or horizon in these maps, and thus no hierarchies of information. Rooftops, facades, roads, and buildings are all collapsed onto the same plane. They collapse multiple points of view and times into a single picture plane. These images imply a particular vision of the city. A fragmented disorienting whole, only ever experienced partially and from within. These images are kaleidoscopic shards. Each of the cities captured by the apparatus are distinct, unique collages of color, angles, forms. These images inform us about the places captured in ways completely different from perspectival images. The mapping apparatus is almost fully automated. We typically see the input and the output, but the data capturing devices and processing algorithms produce "intermediary" images — images used to make other images (the output). These texture maps are one part of the data used to produce 3D spaces in our internet browsers. But the texture maps themselves are not yet ready for consumption, they are in a data limbo, necessary but usually hidden. These texture maps are a new kind of acheiropoieta-images not made by human hand. Examples of Acheiropoieta include the shroud of Turin or the Veil of Veronica. Acheiropoieta have historically been of divine origin. They are discovered fully formed, not created by humans. Scientific images are supposed to be acheiropoieta as well - their objectivity comes from the fact that they are not made by humans.1 These new Acheiropoieta are not made by human hands either, but by a massive mapping apparatus. This apparatus is supposed to show the planet as it is — its goal is perfect simulation based on data gathering. Its truth claim relies on the objectivity of the system towards all its data sources. These images are not made for humans to look at. They are meant to be seen and parsed by computers. They may look like glitched maps, disaster scenes, cubist collages, but these images are produced for other computers to use—to apply color and texture to 3d forms. These images are efficient vectors of information. But unlike a long list of 1s and 0s, or some other cold alien encoding, they still look like the objects they represent. They are uncannily close to photographs or human made collages. These images are generated for efficiency of transmission and for machines to read. They use texture-packing algorithms, algorithms to cut up photographs, and algorithms to recreate 3D volumes. They were not produced to look like anything so much as to encode information. Their formal characteristics (empty gray areas at the bottom, jagged edges, wedges) are the result of an automated process. We can intuit parts of the process in these images, read how 3D surfaces are fragmented and collaged into 2D maps, understand how the 3D scanners, cameras, engineers, operators and software deal with facades, roofs, trees, bodies of water, or automobiles. For example we get the sense that the apparatus privileges placing photographic information in the top left corner, or that it tends to fragment photos of trees leaving lots of little grey holes in the imagery. What we are reading in this case is the process residue itself.2 It is likely that most of these images created by the mapping apparatus will never be seen by a human. Soon, more of these images will be created by all kinds of apparatuses—for mapping, for making video games, for digitizing objects in museums, for producing 3D printable objects—than were ever created by human hands. The vast majority of these images will never be seen by humans. If that is the case, there is a possibility that these are not images anymore. If an image is not read by a human, can it still be called an image? 1. Bruno Latour, “What is Iconoclash? or Is there a world beyond the image wars?,” In Iconoclash, Beyond the Image-Wars in Science, Religion and Art (edited by Peter Weibel and Bruno Latour), ZKM and MIT Press, pp. 14-37, 2002 2. Curt Cloninger, "Manifesto for a Theory of the ‘New Aesthetic’." Mute Magazine 3, No. 4 (Spring), 16-27, 2013
থ্রিডি-ম্যাপ-মিনাস-থ্রিডি আপনাকে প্রধান অনলাইন উপগ্রহ 3ডি-মাপগুলিকে ব্রাউজ করতে দেয়, কিন্তু এই সমস্ত 3ডি-তথ্য অপসারণ করা হয়। বাকি থাকে টেক্সচার ম্যাপ: কম্পিউটার সফ্টওয়্যার দ্বারা ব্যবহৃত দ্বিমাত্রিক ছবি এবং 3D মডেলে রঙের তথ্য যোগ করা। আমরা এই টেক্সচার ম্যাপগুলো জানি যেগুলো দালানের থ্রিডি মডেল, রাস্তা, আকাশচুম্বী, গাছ, পাহাড় এবং ভূমিরাজির চারপাশে মোড়ানো দেখে পেয়েছি। এখানে তারা যেমন হিসাবে উপস্থাপিত হয়- ফ্ল্যাট 2D ইমেজ- কম্পিউটার দ্বারা 3D স্পেস তৈরি করার আগে তারা পার্স হিসাবে আছে বলে মনে হয়। প্রধান অনলাইন উপগ্রহ 3D ম্যাপটি একটি 3D-ম্যাপিং ডিভাইসের ফলাফল। জিপিএনজি একক, থ্রিডি স্ক্যানার এবং গাড়িগুলির উপর স্থাপিত ক্যামেরা, বিমান এবং উপগ্রহগুলিতে ছবি এবং তথ্য সংগ্রহ করা হয়। এগুলি সফটওয়্যার এবং কম্পিউটার দ্বারা সংগ্রহ, পার্স এবং প্যাকেজ করা হয়। এই তথ্য এবং চিত্রগুলি একটি নেটওয়ার্কে পাঠানো হয়, লক্ষ লক্ষ ব্রাউজারগুলি যে ডেটা পুনরায় একত্রিত করে একটি গ্রহের 3D উপস্থাপনায়। যতটা সম্ভব স্বয়ংক্রিয়, তবে এখনও মানুষের ইনপুট রয়েছে, কারণ তারা গাড়ি চালায় এবং সফটওয়্যার এবং হার্ডওয়্যার লিখেন এবং ত্রুটি ধরেন। এই মানচিত্রে অনেকগুলি খালি জায়গা রয়েছে। গ্রহের প্রতিটি পৃষ্ঠকে পার্স করা এবং ম্যাপ করা হয়নি। শুধুমাত্র কিছু এলাকায়, বেশিরভাগ মানব কার্যকলাপের হটস্পটগুলি এই সরঞ্জামের দ্বারা ধরা হয়। এই মানচিত্রটির ফাঁকা জায়গাগুলি ম্যাপিং সরঞ্জামের অগ্রাধিকারগুলিকে হাইলাইট করে। নেটওয়ার্কভুক্ত থ্রিডি- ম্যাপের বহুমুখিতা আমাদেরকে এক নতুন দৃষ্টিকোণ দিয়েছে: উপরে থেকে দৃশ্য। এটি আকাশ থেকে পৃথিবী থেকে মাটিতে নিচে তাকিয়ে আছে। এই দৃষ্টিভঙ্গিকে ঐতিহ্যগতভাবে ঈশ্বরের মত দেখা বা আরো সাম্প্রতিকভাবে সরকার এবং সামরিক বাহিনীর দ্বারা, আকাশ থেকে দেখা রেকনেসান্স ও ড্রোনের মাধ্যমে উপর থেকে নজরদারী করার সাথে সম্পর্কিত করা হয়েছে। এই মতগুলো হলো ক্ষমতাগোষ্ঠীর মতামত, এবং এগুলো এখন পুঁজিপতিদের জন্য গণতন্ত্রকে করায়ত্ত করছে। যে ম্যাপিং যন্ত্র আমাদের ভিউ ফ্রম আপ দৃষ্টিতে প্রবেশাধিকার দেয় এটিতে আবার আছে ভেতর থেকে মাল্টি-পিক্সেল ভিউ। এটাই আমরা দেখি টেক্সচার ম্যাপগুলোতে। এই টেক্সচার ম্যাপগুলো চ্যাপ্টা, টুকরো এবং বিস্ফোরকের মতো আলোকচিত্র। কোনো একটা একধাবন বিন্দু নেই, কোনো স্থল বা দিগন্ত নেই এই ম্যাপগুলোতে, এবং এ কারণেই কোনো তথ্যের শ্রেণীবিভাগও নেই। টপ, ফেসেড, রাস্তাঘাট আর দালানকোঠা সবই এক সমতল থেকে অন্য সমতল ভূমিতে পড়ছে। তারা একাধিক পয়েন্ট অব ভিউকে ভেঙে একটা ল্যান্ডস্কেপ পিয়েয়ারে পরিণত করে। এই ছবিগুলো শহরের একটি নির্দিষ্ট ভিউকে বোঝায়। একটি ভগ্ন মনোভঙ্গি পুরো, কেবল আংশিকভাবে এবং ভেতর থেকে অভিজ্ঞ। এই ছবিগুলো কালোডিজোপিক শিলালিপি। যন্ত্র দ্বারা দখলকৃত প্রতিটি শহরের নিজস্ব, অনন্য রঙের, কোণ, আকারের সংমিশ্রণ। এই চিত্রগুলি আমাদের অনুভূতির সাথে জানায় না যা দৃশ্যের চিত্র থেকে পুরোপুরি ভিন্ন। মানচিত্রায়নযন্ত্রটি প্রায় সম্পূর্ণরূপে স্বয়ংক্রিয়। আমরা সাধারণত আউটপুট এবং আউটপুট দেখি কিন্তু ডেটা ক্যাপচারিং ডিভাইস এবং প্রসেসিং অ্যালগরিদম "মধ্যম" চিত্র তৈরি করে - অন্যান্য চিত্র (আউটপুট) তৈরি করার জন্য ব্যবহৃত চিত্র। এই টেক্সচার মানচিত্র আমাদের ইন্টারনেট ব্রাউজারগুলিতে 3 ডি স্পেস তৈরি করার জন্য ব্যবহৃত ডেটার এক অংশ। কিন্তু টেক্সচার ম্যাপগুলি ইতিমধ্যে খাওয়ার জন্য প্রস্তুত নয়, তারা ডেটার লিম্বোতে রয়েছে, প্রয়োজনীয় তবে সাধারণত গোপন থাকে। এই টেক্সচার ম্যাপগুলি এক ধরণের অ্যাচিওপোরিয়েটা-ছবি যা মানুষের হাতের দ্বারা তৈরি করা হয়নি। আচেইপোরেটের উদাহরণ তুরিন বা ভাইল অফ ভেরোনিকা অন্তর্ভুক্ত। অস্থিরোপোটিয়ার ঐতিহাসিকভাবে ঐশ্বরিক উৎপত্তি ছিল। সেগুলি পূর্ণাঙ্গ অবস্থায় পাওয়া গিয়েছে, মানুষের দ্বারা তৈরী হয়নি। বৈজ্ঞানিক চিত্রগুলি এখনও জ্যোতিষ্কের সাথেও থাকার কথা - তাদের নিরপেক্ষতা এই সত্য থেকে আসে যে তারা মানুষের তৈরি নয়।১ এই নতুন এজিওপোরিওপ্যাথি মানবহাত দ্বারা তৈরি নয়, তবে একটি বিশাল মানচিত্র তৈরি যন্ত্র দ্বারা। এই যন্ত্রকে গ্রহটি যেমন দেখায় - এর লক্ষ্য ডেটা সংগ্রহের উপর ভিত্তি করে নিখুঁত সিমুলেশন। এর সত্যতা দাবি সকল তথ্য উৎসে সিস্টেমের প্রতি তার বস্তুনিষ্ঠতার উপর নির্ভর করে। এই ছবিগুলি মানুষের দেখার জন্য তৈরি নয়। কম্পিউটার দ্বারা সেগুলি দেখা এবং বিশ্লেষণ করার কথা। তারা গ্রথিত মানচিত্র, বিপর্যয়ের দৃশ্য, কিউবিজিক কোলাজ, হতে পারে, কিন্তু এই চিত্রগুলি অন্যান্য কম্পিউটারের জন্য তৈরি করা হয়েছে- ৩ডি ফর্মের উপর রঙ এবং টেক্সচার প্রয়োগ করতে। এই চিত্রগুলি তথ্যের কার্যকর বাহক। কিন্তু ১ এর এবং ০ এর একটি দীর্ঘ তালিকা বা অন্য কোন শীতল এলিয়েনের এনকোডিং এর মতো না, তারা এখনও তারা প্রতিনিধিত্ব করে যে বস্তুগুলির মত দেখায়। তারা অদ্ভুতভাবে ফটোগ্রাফ বা মানুষের তৈরি কোলাজগুলির কাছাকাছি। এই চিত্রগুলি সংক্রমণ দক্ষতার জন্য এবং মেশিনগুলির জন্য পড়ার জন্য তৈরি করা হয়। তারা টেক্সচার-প্যাকিং অ্যালগরিদম ব্যবহার করে, ফটোগুলি কাটতে এবং 3 ডি ভলিউমগুলি পুনরায় তৈরি করার জন্য অ্যালগরিদম ব্যবহার করে। তারা এতটা দেখতে এমন কিছুই তৈরি করেনি যতটা তথ্য এনকোড করা হয়। তাদের আনুষ্ঠানিক বৈশিষ্ট্য (নীচের খালি ধূসর এলাকা, ফাটল প্রান্ত, ওয়েজড) একটি স্বয়ংক্রিয় প্রক্রিয়ার ফলাফল। আমরা এই ছবিগুলিতে প্রক্রিয়াটির কিছু অংশ বুঝতে পারি, 3D পৃষ্ঠাগুলি কীভাবে বিভক্ত এবং 2D মানচিত্রে কোলাজ করা হয়, কীভাবে 3 ডি স্ক্যানার, ক্যামেরা, ইঞ্জিনিয়ার, অপারেটর এবং সফটওয়্যার ফেসডগ, ছাদ, গাছ, জলের শরীর বা অটোমোবাইলগুলির সাথে কাজ করে তা বুঝতে পারি। উদাহরণস্বরূপ আমরা একটি ধারণা পাই যে, যন্ত্রপাতির উপরের বাঁ দিকের কোণে ফটোগ্রাফিক তথ্য রাখার অধিকার রয়েছে, অথবা ছবির মধ্যে প্রচুর ধূসর গর্ত রেখে গাছের ফটোগ্রাফে খণ্ডিত করার ক্ষমতা রয়েছে। এই ক্ষেত্রে আমরা যা পড়ছি তা হল, ম্যাপিং যন্ত্রের তৈরি এই ছবিগুলোর বেশিরভাগই কখনোই কোনো মানুষের চোখে পড়বে না। শীঘ্রই, এই ধরনের আরও ছবি তৈরি করবে সমস্ত ধরণের ডিভাইসগুলির জন্য- ম্যাপিং এর জন্য, ভিডিও গেমস তৈরির জন্য, সংগ্রহশালায় বস্তুর ডিজিটাইজেশন করার জন্য, থ্রিডি প্রিন্টেড বস্তু তৈরির জন্য- বিভিন্ন ধরনের বস্তুর জন্য- মানুষের হাতে যা তৈরি হয়নি, তার জন্য। এই সমস্ত ছবিগুলি কখনই মানুষের চোখে পড়বে না। যদি তা-ই হয়, তবে এ রকম ছবি আর না-ও থাকে এমন সম্ভাবনা। কোনো ছবি যদি মানুষের পড়া না যায়, তবে কি আর তাকে ছবি বলা যাবে? ১. ব্রুনো লাতার,”ইকোভাশনাক্ল্যাশ কী? অথবা ছবির যুদ্ধবাজদের বাইরের বিশ্বে কি একটি জগৎ রয়েছে?”, ইন আইকনোক্লেইম, বিয়ন্ড দেস ইমেজুইর-ল্যাখোস, সায়েন্স, রিলিজিয়ন অ্যান্ড আর্ট (সম্পাদিত পিটার ওয়াইবেল এবং ব্রুনো লাটুর), জেএমএম অ্যান্ড এমআইটি প্রেস, পৃষ্ঠা ১৪-৩৭, ২০০২ ২. কার্ট ক্লুনিরিং, "একটি তত্ত্বের জন্য একটি ঘোষণাপত্র: একটি ইমেজিং "। মূক পত্রিকা ৩, নং। ৪ (বসন্ত), ১৬-২৭, ২০১৩
<urn:uuid:0ac15789-07ae-4231-a20c-3e3277f5997a>
Kochi has a cosmopolitian culture, highly influenced by historical trading partners, Portuguese, Dutch, Arab, Chinese, and Japanese. Kochi is the seat of the Latin church of Kerala and has many Catholic churches and followers. Kochi was traditionally a potpourri of various Indian and international communities. Syrian Christians started the first wave of immigration, followed by Jews between the 7th and 10th centuries. Arab merchants also made a strong settlement in Kochi. In the 15th century, Gujaratis settled in Kochi, especially on Mattencherry Island, where they played a strong role in spice trading and other areas. Later, at the beginning of the colonial era, the Portuguese, Dutch, French, and British all made their settlements in Kochi. The Portuguese had a strong influence in Fort Cochin. British culture was strongly felt, lending Kochi a strong community of Anglo-Indians.
কোচি একটি কসমোপলিটান সংস্কৃতি, ঐতিহাসিক ট্রেডিং পার্টনার, পর্তুগিজ, ডাচ, আরব, চীনা এবং জাপানি দ্বারা উচ্চরূপে প্রভাবিত। কোচিতে কেরালার ল্যাটিন চার্চের আসন এবং অনেক ক্যাথলিক চার্চ এবং অনুসারী রয়েছে। কোচিতে ঐতিহ্যগতভাবে বিভিন্ন ভারতীয় এবং আন্তর্জাতিক সম্প্রদায়ের একটি পটপুরীর ছিল। সিরীয় খ্রিস্টানগণ সপ্তম থেকে দশম শতাব্দীর মধ্যে ইহুদিদের আগে প্রথম অভিবাসনের তরঙ্গ শুরু করে। আরব বণিকেরাও কোসিতে একটি শক্তিশালী বসতি স্থাপন করে। ১৫ শতকে, গুজরাটিরা কোচিতে বসতি স্থাপন করে, বিশেষ করে ম্যাটেনচিরিতে, যেখানে তারা মশলা বাণিজ্য এবং অন্যান্য ক্ষেত্রে একটি শক্তিশালী ভূমিকা পালন করে। পরবর্তীকালে ঔপনিবেশিক যুগে, কোচিতে পর্তুগিজ, ডাচ, ফরাসি এবং ব্রিটিশ সকলেই বসতি স্থাপন করেছিল। কোচিতে পর্তুগিজদের একটি শক্তিশালী প্রভাব ছিল। ব্রিটিশ সংস্কৃতি, কোচিতে অ্যাংলো-ইন্ডিয়ান সম্প্রদায়ের একটি শক্তিশালী ভিত্তি তৈরি করে।
<urn:uuid:1c54fc87-cf30-4c72-8431-7af6ff1e2409>
The truly sweet success of the bee business The Irish Times Health Supplement, p. 13 24 June 2008 DOES IT WORK? Bee products and health Bees have long been valued as a source of nutritious and tasty food products. A number of bee products have also been used as medicinal agents. Apitherapy is the name given to the use of any bee product for medicinal purposes. The most popular of these are honey, bee pollen, royal jelly, propolis and bee venom. Each of the products is used differently and for different purposes. They should not be confused with one another or used interchangeably. Some of these products are now being marketed as dietary supplements. Evidence from studies The best known bee product is honey. In additional to being a natural source of sweetness and energy, honey has been used to suppress coughs. A recent study found that 1-2 teaspoonfuls of honey at bedtime were as effective as some over-the-counter cough syrups in treating night-time coughs and improving sleep in children. The specific taste, aroma and colour of honey depend on the specific plants from which the bees collect nectar. Interest is growing in the therapeutic potential of honey made by bees nourished on medicinal herbs. For example, cancer patients receiving chemotherapy were given a specific type of honey made in Israel. Such patients often develop low blood cell counts, which occurred less often in those given the special honey. A preliminary study has supported this finding, although further controlled studies are needed. Honey may be beneficial because of antioxidants it contains. Another bee product with very strong antioxidant properties is bee pollen. This contains mostly flower pollen and nectar brushed from worker bees as they re-enter their hives. Bee pollen is marketed as ‘the perfect food’ containing vitamins, minerals and enzymes, though its precise composition varies depending on the flowers visited by the bees. Bee pollen is said to help with several conditions, but no studies support these uses. Royal jelly is a milky substance used to feed the developing queen bee. It contains many nutrients and vitamins, and has been recommended for many different conditions. The only benefit supported by some research is in reducing high cholesterol levels. Royal jelly may therefore be beneficial as part of a heart-healthy diet, although further studies are needed. Another product is bee glue, or propolis. Bees use this to repair holes in their hives and to make their walls smooth. Propolis has a long history of use dating back to ancient Greece and Egypt. It was primarily used to aid gastrointestinal problems and to treat infections. No evidence supports its oral use, although when applied in ointments, some benefits have been found with viral infections (like herpes) and chronic skin conditions. Bee venom therapy uses the stings of bees to treat various conditions. It is said to be particularly popular in Romania, China, and Russia. Both bee stings themselves and purified bee venom products are used. The approach can be used, like vaccination, to desensitize people with a severe allergy to bee stings. Used this way, it has been found to be effective when administered by appropriately trained professionals. Others use the stings or injections to treat conditions like multiple sclerosis, arthritis and inflammatory conditions. Such uses are not supported by evidence from clinical studies. All bee products have led to allergic reactions, which can range from mild irritation to fatal anaphylaxis. People with an allergy to one of the products should be cautious using any of the others. Allergies can depend on the plants visited by the bees and can therefore vary between products and batches. Because all bee products can contain sugar, diabetic patients should be careful with them. Royal jelly has been found to be particularly problematic for diabetics. Honey can be contaminated with Clostridium botulinum spores which pose a risk to infants and very young children, but not older children and adults. Bees are very important to the environment. They also provide very nutritious food products. In a few cases, bee products may have specific therapeutic properties. For the most part, however, the reputations far exceed the evidence from research. At the moment, their nutritious value is beyond question. Whether they will become a sweet medicine remains to be seen.
মৌমাছির সফলতায় সত্যিকার মিষ্টি সাফল্য দি আইরিশ টাইমস হেলথ সাপ্লিমেন্ট, পৃ. ১৩ ২৪ জুন ২০০৮ এটা কি কাজ করে? মৌমাছি থেকে পুষ্টিকর ও সুস্বাদু খাদ্য তৈরির পণ্যের অনেক আগে থেকেই পুষ্টিকর ও সুস্বাদু খাদ্যপণ্যের উৎস হিসেবে মৌমাছির কদর ছিল। বেশ কয়েকটি মৌমাছি পণ্যকে ঔষধি পণ্য হিসাবে ব্যবহার করা হয়েছে। অপার্থিবপি একটি মৌমাছির পণ্যগুলির ওষুধের উদ্দেশ্যে ব্যবহার করার নাম। এর মধ্যে সবচেয়ে জনপ্রিয় হল মধু, মৌমাছির পরাগ, রয়্যাল জেলি, প্রোপলিস এবং মৌমাছির বিষ। প্রতিটি পণ্য ভিন্ন এবং বিভিন্ন উদ্দেশ্যে ব্যবহৃত হয়। একে অপরের সাথে বিভ্রান্ত করা বা পরস্পর সংযুক্ত করা উচিত নয়। এই পণ্যগুলির কয়েকটি এখন খাদ্যতালিকাগত সম্পূরক হিসাবে বাজারজাত করা হচ্ছে। পরীক্ষার থেকে প্রমাণ সবচেয়ে সুপরিচিত মৌমাছির পণ্য মধু হয়। মধুমেহের প্রাকৃতিক উৎস হওয়া ছাড়াও, মধু কাশি দমন করার জন্যও ব্যবহার করা হয়েছে। সাম্প্রতিক একটি গবেষণায় দেখা গেছে যে, রাতে কাশি সারাতে এবং শিশুদের ঘুমের উন্নতি করতে শোবার সময় ১-২ চা চামচ মধু বা এর কিছু বিকল্প অ্যান্টিসেপটিক সিরাপ কার্যকরী ছিল। মৌমাছিরা যে বিশেষ গাছ থেকে মধু সংগ্রহ করে তার ওপর নির্ভর করে মৌখিকভাবে মৌসুঁয়াবিশিষ্ট মধুর বিশেষ স্বাদ, গন্ধ এবং রঙ নির্ভর করে। উদাহরণস্বরূপ, ক্যান্সার রোগীদের কেমোথেরাপি চলাকালীন সময়ে ইসরায়েল নির্মিত এক ধরনের মধু দেওয়া হয়েছিল। এই ধরনের রোগীরা প্রায়ই রক্তের কোষ কম বৃদ্ধি করে, যা বিশেষ মধু গ্রহণকারীদের ক্ষেত্রে খুবই কম ছিল। একটি প্রাথমিক গবেষণায় এই ফলাফল সমর্থন করেছে, যদিও আরো নিয়ন্ত্রিত গবেষণার প্রয়োজন। হানি উপকারজনক হতে পারে, অ্যান্টিঅক্সিডেন্টস এর জন্য এটা আছে। অত্যন্ত শক্তিশালী অ্যান্টিঅক্সিড্যান্ট বিশিষ্ট আরেকটি মৌমাছি পণ্য হল মৌমাছি পরাগ। এতে প্রধানত ফুলের পরাগ এবং মৌমাছির থেকে ঝাড়া মধু থাকে। মৌমাছি দ্বারা ‘সঠিক খাদ্য’ হিসাবে বাজারজাত করা হয়, যেখানে ভিটামিন, খনিজ এবং এনজাইম থাকে, যদিও এর সঠিক গঠন মৌমাছি দ্বারা পরিদর্শন করা ফুলের উপর নির্ভর করে পরিবর্তিত হয়। বিয়ারের পরাগ বিভিন্ন অবস্থার সাহায্য করে বলে বলা হয়, কিন্তু কোন গবেষণা এই ব্যবহার সমর্থন করে না। রয়েল জেলি একটি দুগ্ধজাত পদার্থ যা উন্নত রানী মৌমাছিকে খাওয়ানর জন্য ব্যবহার করা হয়। এটির মধ্যে অনেক পুষ্টি এবং ভিটামিন রয়েছে এবং বিভিন্ন অবস্থার জন্য সুপারিশ করা হয়েছে। কিছু গবেষণা দ্বারা সমর্থিত একমাত্র সুবিধা হল উচ্চ কোলেস্টেরল স্তর হ্রাস করা। রয়েল জেলি তাই হৃদরোগ বান্ধব ডায়েট অংশ হিসাবে উপকারী হতে পারে, যদিও আরও গবেষণা প্রয়োজন। আরেকটি পণ্য মৌমাছির আঠা, অথবা প্রোপলিস। মৌমাছিরা এটি ব্যবহার করে মৌমাছির মৌচাকের ছিদ্র মেরামত এবং তাদের দেয়াল মসৃণ করার জন্য। প্রজাপতিবিজ্ঞানের প্রাচীন গ্রিস এবং মিশর থেকে ব্যবহারের দীর্ঘ ইতিহাস রয়েছে। এটি প্রাথমিকভাবে পেটের সমস্যা এবং সংক্রমণের চিকিত্সা করতে ব্যবহৃত হত। মৌখিক ব্যবহারের পক্ষে কোন প্রমাণ নেই, যদিও পেস্টগুলিতে প্রয়োগ করা হলে কিছু ভাইরাসজনিত রোগ (যেমন হারপিস) এবং দীর্ঘস্থায়ী ত্বকের রোগে কিছু সুবিধা পাওয়া গেছে। বেবিজিয়ান থেরাপি বিভিন্ন অবস্থার চিকিত্সার জন্য মৌমাছির দংশনের ব্যবহারকে ব্যবহার করে। এটি রোমানিয়া, চীন এবং রাশিয়াতে বিশেষ জনপ্রিয় বলে জানা গেছে। বোয়ের দংশনের উভয় পক্ষ বিবস্ত্র করে এবং পরিশুদ্ধ বোয়ে বিষের উপজাত ব্যবহার করা হয়। এর পদ্ধতি, মানুষের মধ্যে মৌমাছির দংশনের একটি তীব্র এলার্জি রয়েছে এমন সচেতনতা বাড়ানোর জন্য টীকার মতো ব্যবহার করা যেতে পারে। এইভাবে, এটি উপযুক্তভাবে প্রশিক্ষিত পেশাদারদের দ্বারা সঠিকভাবে প্রয়োগ করা কার্যকর বলে প্রমাণিত হয়েছে। অন্যেরা একাধিক স্ক্লেরোসিস, আর্থ্রাইটিস এবং প্রদাহজনিত রোগগুলির মতো অবস্থার চিকিৎসার জন্য কামড় বা ইনজেকশনগুলি ব্যবহার করে। যেমন ব্যবহারগুলি ক্লিনিকাল গবেষণার প্রমাণ দ্বারা সমর্থিত নয়। সমস্ত মৌমাছি পণ্য এলার্জি হতে পারে, যা হালকা জ্বালা থেকে প্রাণঘাতী অ্যানাফিল্যাক্সিস পর্যন্ত হতে পারে। যেসব মানুষের এক পণ্যটির প্রতি অ্যালার্জি রয়েছে, তাদের অন্যগুলো ব্যবহার করা থেকে বিরত থাকা উচিত। মৌমাছিদের পরিদর্শন করা উদ্ভিদগুলির প্রতিটি পণ্য এবং ব্যাচগুলিতে মৌমাছি এবং তাদের প্রতিক্রিয়া সম্পর্কে অ্যালার্জি হতে পারে। কারণ সমস্ত মৌমাছি পণ্য চিনি ধারণ করতে পারে, তাই ডায়াবেটিক রোগীদের সেগুলি দিয়ে সতর্ক হওয়া উচিত। রয়েল জেলি বিশেষভাবে ডায়াবেটিকদের জন্য সমস্যাযুক্ত পাওয়া গেছে। হানি ক্লোস্ট্রিডিয়াম বটুলিনাম স্পোরের দ্বারা দূষিত হতে পারে যা শিশু এবং খুব কম বয়সী বাচ্চাদের জন্য ঝুঁকিপূর্ণ, তবে বয়স্ক শিশু এবং প্রাপ্তবয়স্কদের জন্য নয়। কীটগুলি পরিবেশের জন্য খুব গুরুত্বপূর্ণ। তারা খুব পুষ্টিকর খাদ্য পণ্যও সরবরাহ করে। কিছু ক্ষেত্রে মৌমাছির পণ্যগুলির নির্দিষ্ট থেরাপিউটিক বৈশিষ্ট্য থাকতে পারে। বেশিরভাগ ক্ষেত্রে তবে, গবেষণা প্রমাণের চেয়ে তাদের খ্যাতি অনেক বেশি। এই মুহূর্তে, তাদের স্বাস্থ্যকর মূল্য প্রশ্নাতীত। মিষ্টি ওষুধ হয়ে উঠবে কিনা তা দেখার বিষয়।
<urn:uuid:318ffe47-afff-4094-9835-87011bdacacc>
DreamsDownloadable Audiobook - 2009 Between 1915 and 1917, Sigmund Freud delivered a series of well-received lectures at the University of Vienna on his theories of psychoanalysis. Nine of them focused on Freud's theories about dreams-what they are and what they mean. The content of these lectures are presented in Dreams.Freud covered a lot of ground in his lectures, focusing first on the general difficulties involved in studying dreams, then on the many aspects of dream interpretation, specific symbols and examples of dreams, and the dream as a wish-fulfillment. Finally, he addresses the doubts and criticisms commonly expressed about his theories. Publisher: [United States] :, Tantor Audio :, Made available through hoopla,, 2009. Branch Call Number: eAudiobook hoopla Characteristics: 1 online resource (1 audio file (6hr., 30 min.)) :,digital. data file, rda digital, Digital recording Alternative Title: hoopla (Digital media service)
ড্রিম ডাউনলোডেবল অডিওবুক - ২০০৯ ১৯১৫ এবং ১৯১৭ এর মধ্যে, সিগমুন্ড ফ্রয়েড ভিয়েনা বিশ্ববিদ্যালয়ে তাঁর মনোবিশ্লেষণের তত্ত্বগুলির উপর বেশ কিছু ভালভাবে গৃহীত বক্তৃতা দিয়েছিলেন। নয়টি বক্তৃতা স্বপ্নের বিষয়ে যা তারা কী বোঝায় এবং এর অর্থ কী তা নিয়ে। এই বক্তৃতাগুলোর বিষয়বস্তু স্বপ্ন নিয়ে দেয়া বক্তৃতা থেকে শুরু করে ফ্রয়েডের বক্তৃতা, স্বপ্নের সাধারণ সমস্যাগুলোর উপর মনোযোগ কেন্দ্রীভূত করে, প্রথমে স্বপ্নের ব্যাখ্যার বিভিন্ন দিক, বিশেষ চিহ্নগুলো এবং স্বপ্নের উদাহরণ, এবং স্বপ্নদোষের স্বপ্ন পূরণ নিয়ে। অবশেষে, তিনি তার তত্ত্বগুলি সম্পর্কে সাধারণত প্রকাশিত সন্দেহ এবং সমালোচনামূলককথনের জবাব দেন। প্রকাশক: [মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র] :, টোনার অডিও :, মেড এলওপ্লা,, ২০০৯ দ্বারা উপলব্ধ হয়। ব্রাঞ্চ কল নম্বর: ইআউটপাববুক এলওপলা বৈশিষ্ট্য: ১ অনলাইন রিসোর্স (১ টি অডিও ফাইল (6hr., 30 min.)প্রাইমশিপ কাছ থেকে উপলব্ধ ছিল।         টেলিভিশন শো টেলিভিশন শো নিয়ে অনেকের সংশয় ও সমালোচনা সত্ত্বেও, তিনি তার তত্ত্বগুলির পক্ষে মতামত দিয়েছেন। প্রকাশক: [মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র] :, টোনার অডিওপর্যায়,, মেইড এলওপ্লা,, ২০০৯ দ্বারা উপলব্ধ হয়। ব্রাঞ্চ কল নম্বর: ইআউটপাববুক এলওপলা বৈশিষ্ট্য: ১ অনলাইন রিসোর্স (১ টি অডিও ফাইল (6hr., 30 min.)প্রাইম সাথ কাছ থেকে উপলব্ধ ছিল।       … তাজা জীবিকা টেলিভিশন শো নিয়ে অনেকের সংশয় ও সমালোচনা সত্ত্বেও, তিনি তার তত্ত্বগুলির পক্ষে মতামত দিয়েছেন। প্রকাশক: [মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র]প্রাইমারি, টোনার অডিওপ্রাইম সাথ কাছ থেকে উপলব্ধ ছিল।   ২০০৯ দ্বারা উপলব্ধ হয়। ব্রাঞ্চ কল নম্বর: ইআউটপাববুক এলওপলা বৈশিষ্ট্য: ১ অনলাইন রিসোর্স (১ টি অডিও ফাইল (6hr., 30 min.)প্রাইম সাথ কাছ থেকে উপলব্ধ ছিল।       … তাজা জীবিকা টেলিভিশন শো নিয়ে অনেকের সংশয় ও সমালোচনা সত্ত্বেও, তিনি তার তত্ত্বগুলির পক্ষে মতামত দিয়েছেন। প্রকাশক: [মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র]প্রাইমারি, টোনার অডিওপ্রাইম সাথ কাছ থেকে উপলব্ধ ছিল।   ২০০৯ দ্বারা উপলব্ধ হয়। ব্রাঞ্চ কল নম্বর: ইআউটপাববুক এলওপলা বৈশিষ্ট্য: ১ অনলাইন রিসোর্স (১ টি অডিও ফাইল (6hr., 30 min.)প্রাইম সাথ কাছ থেকে উপলব্ধ ছিল।       ডাটা ফাইল, RDA ডিজিটাল, ডিজিটাল রেকর্ডিং বিকল্প শিরোনাম: ভাঁড় (ডিজিটাল মিডিয়া সেবা)
<urn:uuid:5ab91faa-50b0-4a91-9b44-45be3ab679be>
By Tom Batter, WIL Scientific Aid California has been experiencing persistent dry conditions since 2012. According to the National Drought Mitigation Center at the University of Nebraska-Lincoln, 99% of California is currently abnormally dry, 67% of California is in extreme drought, and almost 10% is experiencing exceptional drought — and it may not let up soon. The implication of a drought emergency is relatively straightforward: there is a severe lack of water. This lack of water affects Californians in many ways, be it economically or socially. But how does it affect the state’s wildlife? Nearly 99% of California is “abnormally dry”, 67% of the state is experiencing “extreme drought”, and 10% is experiencing “exceptional drought” (as of February 4, 2014). Photo courtesy of the U.S. Drought Monitor. Click here for the most up to date drought conditions in California. California’s wildlife depends on water just as it’s citizens do. With water resources becoming increasingly rare, a “domino effect” takes place in the ecosystem. Drought conditions negatively impact habitat through resource deterioration and wildfire, causing migration and behavior changes of animals. Wildlife become concentrated in remaining suitable habitat, increasing chances for disease outbreaks due to close contact. It begins at the producer level. As drought intensity increases, vegetation growth is stymied. Plants that lack necessary water resources respond by reducing new stem growth while previously produced stems will shrivel and die. The obvious effect from lowered plant production is a reduction in food availability for herbivores. This in turn reduces populations of insects, reptiles, wild rodents, and hares which many small carnivores and raptors rely upon for food. Dry conditions at Cache Creek, Lake County, in late December 2013. Photo credit: Krysta Rogers, Wildlife Investigations Lab (WIL). With lower food availability, animals tap into their body’s fat reserves. Utilizing fat reserves will ultimately lead to starvation for wildlife whose nutritional needs are not eventually fulfilled. Beginning in mid-December, WIL began documenting increased mortality of young red-tailed hawks in central and southern California. Investigation revealed poor body condition, emaciation, and secondary bacterial or fungal infections. A similar event occurred the previous winter, also in dry conditions. Drought impacts all trophic levels, including birds of prey such as the red-tailed hawk (pictured). Photo credit: U.S. Fish & Wildlife Service (USFWS). Reduced plant growth also negatively affects available cover for wildlife. Cover is an important element for prey species to evade predators. As plant life diminishes, landscapes become more open. For some wildlife, such as ground nesting birds, the likelihood of predation increases as these drought ridden landscapes open up. With the odds already stacked against them, wildlife in drought conditions are also forced to travel greater distances in search of food and water resources. Some behavior changes may take place as a result; for example, typically nocturnal species such as raccoons and opossums may remain active well into the daylight hours seeking food. The extra effort for nutrients puts these animals at an increased risk of exhaustion, starvation, predation, and disease. As drought conditions persist, animals will seek out alternative habitats that have more favorable conditions for survival. Areas where food and water are still available will attract many species to a relatively small area. Predation rates are likely to increase as predators can more easily focus on a centralized group of prey. Furthermore, large concentrations of wild animals increase the odds for disease outbreaks that could decrease populations. In fact, this winter WIL has already investigated several avian cholera outbreaks throughout California. Large numbers of ducks, geese, and swans spend the winter on the state’s many ponds and lakes. The current lack of precipitation has reduced the amount of habitat available for these birds, forcing them to become concentrated in locations where water remains. Close contact among waterfowl allows a bacterial disease like avian cholera to spread very rapidly, resulting in the death of hundreds to thousands of birds. A variety of waterfowl species congregate at the Sacramento National Wildlife Refuge. Photo credit: Scott Flaherty, USFWS Pacific Southwest Region. While these impacts of drought do indeed create dire circumstances for wildlife, it is important to remember that droughts are natural phenomena. Wildlife and drought have coexisted for generations upon generations. Generally speaking, wildlife populations are resilient and are able to bounce back from drought events once typical weather patterns return. For example, in the early 1960s severe winter drought contributed to extreme deer die-offs in Texas. When rainfall levels returned to normal, the deer population was able to rebound in only one year. Many species of wildlife, such as mule deer, are capable of bouncing back after drought once conditions return to normal. Photo credit: T.A. Blake, USFWS During these hard times, it may be tempting to “rescue” or “save” an animal that is seeking food and water. It is entirely possible that more wildlife will make their way into urban and residential areas in an attempt to find nutrients. It would be a disservice to both human and animal to offer handouts, for similar reasons it is inappropriate to keep wildlife as pets. This natural drought event will eventually pass, and when it does, CDFW and WIL staff would rather see California’s fauna remain reliant upon themselves rather than their human counterparts.
টম বেটার্স, উইল সায়েন্টিফিক এইড ক্যালিফোর্নিয়া ২০১২ সালের পর থেকে ক্রমাগত শুষ্ক আবহাওয়া অনুভব করছে। নেব্রুজকা-লিংকন বিশ্ববিদ্যালয়ের ন্যাশনাল ডিয়ার্কস মিটিগেশন- এর মতে, ক্যালিফোর্নিয়ার ৯৯% এখন অস্বাভাবিকভাবে শুকনো, ৬৭% ক্যালিফোর্নিয়া চরম খরাতে আছে এবং প্রায় ১০% ব্যতিক্রমী খরাতে আছে - এবং এটি শীঘ্রই থামতেও না পারে। একটি খরা জরুরি অবস্থার অর্থ খুব সহজ: পানির তীব্র অভাব রয়েছে। এই পানির অভাব ক্যালিফর্নিয়ার জনগণকে বিভিন্ন উপায়ে প্রভাবিত করে, তা অর্থনৈতিক বা সামাজিকভাবে যা-ই হোক না কেন। কিন্তু এটা রাজ্যের বন্যপ্রাণীদের কী ধরনের ক্ষতি করছে? ক্যালিফোর্নিয়ার প্রায় ৯৯%টাই “অস্বাভাবিক শুষ্ক”, রাজ্যের ৬৭%টাই “চরম খরা” এবং ১০%টাই “বিরল খরা”র মধ্যে পড়ে (৪ ফেব্রুয়ারি ২০১৪ হিসাবে) ছবিঃ ইউএস খরা মনিটর ক্যালিফোর্নিয়ার খরার বর্তমান অবস্থা জানতে এখানে ক্লিক করুন ক্যালিফোর্নিয়ার বন্যপ্রাণী একইভাবে নাগরিকরা জলের উপর নির্ভরশীল। জলসম্পদ ক্রমবর্ধমান বিরল হয়ে ওঠার সাথে সাথে বাস্তুতন্ত্রে একটি "ডোমিনো প্রভাব" ঘটে। খরা পরিস্থিতি সম্পদের ক্ষয়ক্ষতি এবং দাবানলের মাধ্যমে আবাসকে নেতিবাচকভাবে প্রভাবিত করে, যা প্রাণীদের স্থানান্তর এবং আচরণের পরিবর্তন ঘটায়। বন্যপ্রাণী স্থানান্তরিত এবং পরিবর্তনের জন্য ঘন ঘন সুযোগ, ঘনিষ্ঠ যোগাযোগের কারণে রোগের প্রাদুর্ভাবের সম্ভাবনা বাড়ায়। এটি প্রযোজক পর্যায়ে শুরু হয়। খরার তীব্রতা বাড়ার সাথে সাথে গাছপালা বৃদ্ধি স্থবির হয়ে পড়ে। যেসব উদ্ভিদের প্রয়োজনীয় জলের উৎস নেই তারা নতুন করে কান্ড বৃদ্ধি হ্রাস করে প্রতিক্রিয়া দেখায় যখন পূর্বে উৎপন্ন কান্ড শুকিয়ে যায় এবং মরে যায়। উদ্ভিদ উৎপাদন হ্রাস করার সুস্পষ্ট প্রভাব হল তৃণভোজীদের জন্য খাদ্য উপলব্ধতা হ্রাস। এটা ফলে কীটপতঙ্গ, সরীসৃপ, বন্য ইঁদুর এবং খরগোশের জনসংখ্যা কমে যায় যা অনেক ছোট শিকারী এবং শিকারী পাখি খাবারের উপর নির্ভর করে। ডিসেম্বরের শেষের দিকে ২০১৩ সালে ক্যাশে ক্রিক, লেক কাউন্টি, এর শুষ্ক অবস্থা। ছবিঃ ক্রিকস রজার্স, ওয়াইল্ডলাইফ ইনভেস্টিগেটিং ল্যাব (ডব্লুআইএল). খাদ্য কম পাওয়া প্রাণী নিজেদের শরীরের চর্বির সঞ্চয় চাটতে থাকে। চর্বির সঞ্চয় ব্যবহার করলে শেষপর্যন্ত ক্ষুধায় মারা যাবে বন্যপ্রাণীরা যাদের পুষ্টির প্রয়োজন শেষ পর্যন্ত পূরণ হবে না। ডিসেম্বরের মাঝামাঝি থেকে, দক্ষিণ ক্যালিফোর্নিয়া থেকে শুরু করে উইল মধ্য এবং দক্ষিণ ক্যালিফোর্নিয়ায় তরুণ লাল লেজবিশিষ্ট বাজের আরও বেশি মৃত্যু নথিভুক্ত করতে শুরু করে। তদন্ত দেখিয়েছে যে, দেহের অবস্থা খারাপ, কৃশতা এবং মাধ্যমিক ব্যাকটেরিয়া বা ছত্রাক সংক্রমণ। একইভাবে গত শীতেও একই ঘটনা ঘটেছিল, যা শুষ্ক অবস্থায় ঘটেছিল। খরা শিকার পাখিসহ সকল ট্রফিক অংশকে প্রভাবিত করে (ছবিতে)। ছবি: ইউএস ফিশ এন্ড ওয়াইল্ডলাইফ সার্ভিস (ইউ এস এফ ডব্লিউ এস)। কম উদ্ভিদ বৃদ্ধি বন্যজীবন এর উপলব্ধ আবরণকে নেতিবাচকভাবে প্রভাবিত করে। পোকামাকড় শিকার থেকে বাঁচতে আবরণ একটি গুরুত্বপূর্ণ উপাদান। উদ্ভিদ জীবন হ্রাস পাওয়ার সাথে সাথে প্রাকৃতিক দৃশ্য আরও খোলামেলা হয়ে ওঠে। কিছু বন্যপ্রাণীর জন্য, যেমন স্থলভাগের পাখি, এই খরাপীড়িত অঞ্চলগুলি খোলা থাকায় শিকার পাওয়ার সম্ভাবনা বৃদ্ধি পায়। যেহেতু তাদের বিরুদ্ধে প্রতিদ্বন্দ্বিতা ইতিমধ্যে সেট করা রয়েছে, তাই খরাপ্রবণ অঞ্চলে বসবাসকারী বন্যপ্রাণীরা খাদ্য ও জল সম্পদের সন্ধানে বৃহত্তর দূরত্ব ভ্রমণ করতে বাধ্য হয়। কিছু আচরণগত পরিবর্তনও ঘটতে পারে এর ফলে, উদাহরণস্বরূপ, সাধারণত রাত্রিকালীন প্রজাতি যেমন রেক ইউপসামস রাত পর্যন্ত সক্রিয় থাকে খাদ্য খোঁজার জন্য। পুষ্টির জন্য অতিরিক্ত প্রচেষ্টা এই প্রাণীগুলিকে অতিরিক্ত ক্লান্ত, ক্ষুধায় গ্রাস করা, শিকার এবং রোগের ঝুঁকি বাড়ায়। যেহেতু শুষ্ক পরিস্থিতি চলতে থাকবে, প্রাণীরা বেঁচে থাকার জন্য অনুকূল অবস্থার আরও ভাল আবাসস্থল খুঁজছে। যে অঞ্চলে এখনও খাদ্য ও জল পাওয়া যায়, সেখানে প্রচুর প্রজাতি অপেক্ষাকৃত ছোট এলাকায় আকৃষ্ট হবে। শিকারি প্রাণীগুলি সম্ভবত আরও সহজে একটি কেন্দ্রীভূত শিকার গ্রুপের দিকে মনোনিবেশ করতে সক্ষম হবে। অধিকন্তু, বড় আকারে বন্যপ্রাণীদের সংমিশ্রণ রোগ প্রাদুর্ভাবের ঝুঁকি বাড়ায় যা জনসংখ্যা হ্রাস করতে পারে। বাস্তবিকপক্ষে, এই শীতের WIL ইতোমধ্যে ক্যালিফোর্নিয়ার অনেক এভিয়ান কলেরা প্রাদুর্ভাব পরীক্ষা করেছে। বড় সংখ্যক হাঁস, গিজ এবং রাজহাঁস রাজ্যের অনেকগুলি পুকুর এবং হ্রদে শীতকাল ব্যয় করে। বর্তমান বৃষ্টিপাতের অভাবের কারণে এই পাখিদের জন্য উপলব্ধ আবাসস্থল কম, এবং এমন জায়গাগুলিতে কেন্দ্রীভূত হতে বাধ্য হয়েছে যেখানে জল থাকে। জলপাখিদের মধ্যে ঘনিষ্ঠ যোগাযোগের ফলে একটি ব্যাকটেরিয়াল রোগ যেমন পাখি কলেরা খুব দ্রুত ছড়িয়ে পড়ে, যার ফলে কয়েকশ থেকে কয়েক হাজার পাখি মারা যায়। বিভিন্ন জাতের জলপাখি প্রজাতি স্যাক্রামেন্টো জাতীয় বন্যপ্রাণী আশ্রয়ে জড়ো হয়। ছবি ক্রেডিটঃ স্কট ফ্লাহার্টি, ইউএসএফএসডব্লিউ প্যাসিফিক সাউথওয়েস্ট রিজিওন। খরার প্রভাবগুলো যদিও বন্যপ্রাণীদের জন্য ভয়াবহ পরিস্থিতি তৈরি করে, তবে এটা মনে রাখা গুরুত্বপূর্ণ যে খরা প্রাকৃতিক ঘটনা। বন্যপ্রাণী এবং খরা প্রজন্মের পর প্রজন্ম ধরে একসাথে রয়েছে। সাধারণভাবে বলতে গেলে, বন্যপ্রাণীর সংখ্যা স্থিতিশীল এবং তারা স্বাভাবিক আবহাওয়া ফিরে আসার পর খরা-সম্পর্কিত ঘটনা থেকে ফিরে আসতে সক্ষম। উদাহরণস্বরূপ, ১৯৬০ সালের প্রথম দিকে তীব্র শীতের খরা টেক্সাসে চরম হরিণ মারা যেতে অবদান রেখেছিল। বৃষ্টির মাত্রা যখন স্বাভাবিক হয়ে আসে, হরিণ জনসংখ্যা মাত্র এক বছরে ফিরে আসতে পেরেছিল। কুমিরের মতো অনেক প্রজাতির বন্যপ্রাণী খরা পরিস্থিতি স্বাভাবিক হলে ঘুরে দাঁড়াতে সক্ষম হয়। ছবি: টি.এ. ব্লেক, ইউ.এস.এফ.এস. হাতে লিফলেট প্রদান করা হবে একটি ক্ষতি, কারণ একইরকম কারণে বন্যপ্রাণী পোষ্য প্রাণী হিসেবে রাখা ঠিক নয়। এই প্রাকৃতিক খরার ঘটনা শেষ পর্যন্ত অতিবাহিত হবে এবং যখন তা ঘটবে তখন সিডিএফডব্লু এবং ডব্লুইএল এর কর্মীরা ক্যালিফোর্নিয়ার প্রাণীদেরকে তার মানব প্রতিপক্ষদের উপর নির্ভরশীল না থেকে বরং নিজেদের উপর নির্ভরশীল দেখতে পাবে।
<urn:uuid:3e26414d-dc69-4876-a69f-5f332f6ea69c>
One of the mysteries of the English language finally explained. The government of a nation or state; now specifically (also with capital initial(s)) the government of one of the states of the United States of America, the Commonwealth of Australia, etc. (sometimes as distinct from the federal or national government). Late 16th century; earliest use found in William Shakespeare (1564–1616), playwright and poet. In this article we explore how to impress employers with a spot-on CV.
ইংরেজী ভাষার একটি রহস্য শেষ পর্যন্ত ব্যাখ্যা. একটি জাতির বা রাষ্ট্রের; এখন বিশেষভাবে (এবং রাজধানীর নামের আদ্যক্ষরটিও আগে) মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র কমনওয়েলথ অফ অস্ট্রেলিয়া ইত্যাদি রাষ্ট্রের একটি রাজ্যের সরকার, ব্যাখ্যা সরকার, একটি কমনওয়েলথ হিসাবে। (কখনো কখনো যুক্তরাষ্ট্রীয় বা জাতীয় সরকার থেকে আলাদা) ১৬ শতকের শেষদিককার; প্রথম ব্যবহার পাওয়া উইলিয়াম শেক্সপিয়ার (১৫৬৪–১৬১৬), নাট্যকার ও কবি. এই নিবন্ধে আমরা দেখব কীভাবে একটি স্পট-অন সিভি নিয়োগকর্তাদের প্রভাবিত করতে পারে।
<urn:uuid:f25efce2-f106-44d2-bfd1-aead0cb2ed95>
SCUBA divers found a weird, translucent blob of unknown origin floating in the depths off the coast of Turkey. The divers described the mysterious blob as “soft,” “gelatinous,” and said it contained tiny “dots.” The sphere was about 13 feet round, the approximate size of a car. Curious about the blob’s nature, the divers posted the video online and it went viral. Internet sleuths from around the world have attempted to guess what the blob was, then emerged one possible answer. Dr. Michael Vecchione, a squid expert and scientist at the Smithsonian Museum of Natural History, said the blob was likely a large squid egg mass. Vecchione noted that it’s the “largest” egg mass he’s ever seen and likely came from a red flying squid. Of course, this is a hypothesis and the blob’s nature remains unconfirmed. Tell us what you think it is.
এসকিউবিএ বিশেষজ্ঞ নৌকায় করে তুরস্কের সমুদ্রতটে খুঁজে পেয়েছেন অজানা উৎস থেকে ভেসে আসা একটি অদ্ভুত, স্বচ্ছ ব্লব৷ ব্লবটিকে বিশেষজ্ঞরা "নরম", "জিলেট" এবং "ছোটো" বলে বর্ণনা করেছেন, এবং বলেছেন যে এর মধ্যে “ছোটো” বিন্দু আছে। এই গোলকটি ছিল প্রায় ১৩ ফুট গোলাকার, যার আনুমানিক পরিমাণ একটি গাড়ির সমান। ব্লবের প্রকৃতি সম্পর্কে কৌতূহলী হয়ে, ডুবুরিরা ভিডিওটি অনলাইনে পোস্ট করেছিল এবং এটি ভাইরাল হয়েছিল। বিশ্বব্যাপী ইন্টারনেট গোয়েন্দারা ব্লবটি কী ছিল তা অনুমান করার চেষ্টা করেছেন, তারপরে একটি সম্ভাব্য উত্তর বেরিয়ে এসেছে। ডাঃ স্মিথসোনিয়ান মিউজিয়াম অফ ন্যাচারাল হিস্ট্রি-র স্কুইড বিশেষজ্ঞ এবং বিজ্ঞানী মাইকেল ভেচিয়ন বলেন, একটি ঢিবি সম্ভবত একটি বড় স্কুইড ডিমের ভর হতে পারে। ভেচিয়ন বলেন যে, এটি তার দেখা সবচেয়ে বড় ডিম-ধরনের বস্তু এবং সম্ভবত একটি লাল উড়ন্ত স্কুইড থেকে এসেছে। অবশ্যই এটা একটা ধারণা এবং বøবের প্রকৃতি নিশ্চিত করে নিশ্চিত হওয়া যায়নি। আপনার কি মনে হয় সেটা।
<urn:uuid:3101228c-3112-49e2-b812-ab9634ef6062>
© 2009 Plant Management Network. First Report of Powdery Mildew of Poison-Hemlock Caused by Erysiphe heraclei in North America Steven T. Koike, Plant Pathology Farm Advisor, University of California Cooperative Extension, Salinas, CA 93901; and Dean A. Glawe, Plant Pathologist, Department of Plant Pathology, Washington State University, and Professor, College of Forest Resources, Box 352100, University of Washington, Seattle, WA 98195 Corresponding author: Steven T. Koike. [email protected] Koike, S. T., and Glawe D. A. 2009. First report of powdery mildew of poison-hemlock caused by Erysiphe heraclei in North America. Online. Plant Health Progress doi:10.1094/PHP-2009-0312-01-BR. Poison-hemlock (Conium maculatum L., Apiaceae) is a widely distributed biennial especially known for its toxic piperidine alkaloids that can poison livestock that eat this plant. In 2008, a powdery mildew was observed on poison-hemlock growing in coastal (Monterey and Santa Clara counties) California. The causal agent was determined to be Erysiphe heraclei DC., previously unreported on this host in North America. Signs of the pathogen included effuse patches of white mycelia on adaxial leaf surfaces of older foliage (Fig. 1), leaf petioles, flower pedicels, and immature seed capsules of wayside plants. Disease was widespread on poison-hemlock plants that were surveyed in both counties, with disease incidence averaging 33%. Powdery mildew did not appear to cause obvious damage to this host. Hyphae were ectophytic with lobed appressoria (Fig. 2). Conidiophore foot cells were cylindrical, straight, and measured (L × W) (24-)25.5-39(-47) × (6-)7-10.5 µm (Fig. 3). Conidiophores bore single conidia. Conidia (Fig. 4) were short-cylindrical to cylindrical, lacked fibrosin bodies, and measured (28-)33.5-44(-47) × (12.5-)13-17.5(-18.5) µm. The teleomorph was not observed. The fungus was determined to be E. heraclei on the basis of host and morphology of the anamorph. Erysiphe heraclei has been reported from C. maculatum throughout much of Europe and countries in the eastern Mediterranean (2). Other powdery mildew species reported from this host include Leveillula taurica (Lév.) G. Arnaud in France and Italy, and an unidentified Oidium in Argentina and Portugal (2). Leveillula taurica is easily distinguished from E. heraclei on the basis of its dimorphic conidia and internal mycelia (1). Erysiphe heraclei occurs on a wide range of Apiaceae, including economically important species such as celery (Apium graveolens L.) (4), parsley [Petroselinum crispum (Mill.) Nym. ex. A. W. Hill] and carrot [Daucus carota L. subsp. sativus (Hoffm.) Arcang.] (3). Because poison-hemlock often grows near commercial vegetable fields in Monterey and Santa Clara counties, a host range experiment was conducted using powdery mildew collected from this weed. Twelve plants each of celery (cv. Conquistador) and parsley (cv. Evergreen) were inoculated by gently pressing poison-hemlock leaves with sporulating colonies of the fungus against leaves of potted plants; inoculated plants were maintained and grown in a greenhouse. After two weeks, inoculated celery developed powdery mildew but inoculated parsley plants did not. Uninoculated celery and parsley plants did not develop the disease. Results of this study suggest that poison-hemlock may play a role in the epidemiology of powdery mildew disease of celery. This possible link is supported by observations from 2007 and 2008 in which both celery crops grown in this Santa Clara Co. location, as well as poison-hemlock surrounding the fields, were infected with powdery mildew. Interestingly, adjacent parsley plantings did not exhibit the disease. These observations, and the negative results of our pathogenicity test for poison-hemlock isolates inoculated onto parsley, suggest that the local E. heraclei population may exhibit host specificity within the Apiaceae. Further research on the host range of E. heraclei may provide useful information regarding the epidemiology and control of powdery mildew diseases caused by this fungus. Presently, powdery mildew is not an economic concern for celery production in California; however, because poison-hemlock is host to both this and other celery pathogens, growers may be advised to control this weed. 1. Braun, U. 1987. A monograph of the Erysiphales (powdery mildews). Beih. Nova Hedwigia 89:1-700. 3. Glawe, D. A., Pelter, G. Q., and du Toit, L. J. 2005. First report of powdery mildew of carrot and parsley caused by Erysiphe heraclei in Washington State. Online. Plant Health Prog. doi:10.1094/PHP-2005-0114-01-HN. 4. Koike, S. T., and Saenz, G. S. 1997. First report of powdery mildew caused by Erysiphe heraclei on celery in North America. Plant Dis. 81:231.
© ২০০৯ প্ল্যান্ট ম্যানেজমেন্ট নেটওয়ার্ক। উত্তর আমেরিকার অ্যারিসিফ আর্কাইলি কর্তৃক রক্তিম হালকা জাতের আগাছা মোমের রিপোর্টের প্রথম প্রতিবেদন স্টিভেন টি. কাই, প্ল্যান্ট প্যাথলজি ফার্ম অ্যাডভাইজর, ক্যালিফোর্নিয়া সমবায় সম্প্রসারণ, সালিনাস, CA 93901; এবং ডিন এ। গ্লোয়েইল, প্ল্যান্ট প্যাথোলজিস্ট, উদ্ভিদ প্যাথোলজি বিভাগ, ওয়াশিংটন স্টেট ইউনিভার্সিটি এবং অধ্যাপক, কলেজ অব ফরেস্ট্রি, বক্স ৩৫২১০০, ইউনিভার্সিটি অব ওয়াশিংটন, সিয়াটল, ডব্লিউএ ৯৮১৯৫ প্রেরণাহি: স্টিভেন টি কইকে। [email protected] কইক, এস. টি., এবং গ্লোয়েইল ডি. এ. ২০০৯। উত্তর আমেরিকায় ইরিসিফে হেরোক্লেই নামক একধরনের বিষাক্ত নিমাটোড দ্বারা সৃষ্ট গুঁড়ো নিমাটোর প্রথম রিপোর্ট। অনলাইন। উদ্ভিদ স্বাস্থ্য অগ্রগতি doi:10.1094/PHP-2009-0312-01-BR। বিষাক্ত নিমাটোড (কনিয়াম ম্যাকুলাটাম L., আপাইসি পরিবার) ব্যাপকভাবে বিস্তৃত একটি দ্বিবার্ষিক বিশেষ করে বিষাক্ত পাইপিরিডিন অ্যালকোহলের জন্য পরিচিত যা এই উদ্ভিদটি খায় এমন গবাদি পশুকে প্রভাবিত করতে পারে। ২০০৮ সালে ক্যালিফোর্নিয়ার উপকূলে (মন্টেরি এবং সান্তা ক্লারা কাউন্টি) বিষাক্ত হেমলক গাছে একটি ম্লেহিমউইস (মায়েলমিয়োসিস) দেখা গিয়েছিল। জনিতজক হিসেবে নির্ধারিত ছিল ইরোসিসাইল পাইরোক্লই , যা পূর্বে উত্তর আমেরিকার এই পোষক সম্পর্কে অপ্রকাশিত ছিল। রোগের লক্ষণ হিসেবে পুরানো পাতার পাতার অক্ষিপল্লব(চিত্র ১), পত্রবৃন্ত, ফুলের বোঁটা এবং রাস্তার ধারের গাছের অসময়ের উদ্ভিদের বীজপত্র সাদা মাইসেলিয়া এর উল্লেখ ছিল। বিষের হেমলক উদ্ভিদগুলিতে রোগের বিস্তৃতি ছিল যা উভয় কাউন্টিতেই জরিপ করা হয়েছিল, যার মধ্যে রোগের পরিমাণ ৩৩%। পাউডারযুক্ত হালকা বাদামী ক্ষতিকারক ছিল না এই হোস্ট। হাইফাগুলি উদ্ভিদের এপিস্টফ এবং এলপিসিফগুলি সহ লোবযুক্ত এপিস্টোরিয়া ছিল (চিত্র ২) । কনিডিওফোর পায়ের কোষগুলি বৃত্তাকার, সোজা এবং পরিমাপ (L × W) (24-)২৫.৫-৩৯(-৪৭) × (৬-)৭-১০.৫ µm (চিত্র 3)। কনিডিওফোরগুলি একক কনিডিয়া বহন করেছিল। কনিডিয়া (চিত্র 4) ছোট শঙ্কু থেকে বৃত্তাকার ছিল, ফাইব্রোসিনের দেহ ছিল না এবং পরিমাপ (২৮-)৩৩.৫-৪৪(-৪৭) × (১২.৫-)১৩-১৭.৫(-১৮.৫) µm। টেলোমেরোমকে দেখা যায়নি। ছত্রাকে ধরা পড়েছিল E। হিরক্লেই অন হোস্ট এবং তাদের রূপভেদ এর ভিত্তিতে. ইউরিডিস হেরক্লেই এর বিবরণ দিয়েছেন সমগ্র ইউরোপের সি. ম্যাকুল্যাটাম থেকে এবং পূর্ব ভূমধ্যসাগরের দেশসমূহ জুড়ে (২)। অন্যান্য মসৃণতা-বর্ধক প্রজাতি যেমন, লেভিলুলা টারকিয়ানা (লভ.) জি। আরনাউ দ্যু ফ্রান্স ও ইতালিতে, এবং আর্জেন্টিনা ও পর্তুগালে অজ্ঞাতনামা ওউইদিমা (২)। লিভিল্লুলা টারকিয়ানা তার ডিম্বক ও অভ্যন্তরীণ মাইসেলিয়ার ভিত্তিতে সহজেই ই. হেরক্লেয়িতে থেকে আলাদা করা যায় (১)। এড্রিসিফে কেরোলি অ্যাপিয়াসি পরিবারের বিভিন্ন প্রজাতির, যেমন, শসা (এপিয়াম গ্রেভোলিনম ক্রিপ্টাম (মিল.) এন. এম. এক্স. এ. ডব্লিউ. হিল) এবং গাজর [ডকাস কারোসা এল. সাবস্প] উৎপাদন করে। সাটিভাস (হফমিস্টার।] আর্কাং।] (৩)। মনটেরি এবং সান্টা ক্লারা কাউন্টিতে বাণিজ্যিক শাকসবজির ক্ষেতের কাছাকাছি, বিষাক্ত হেমলক প্রায়শই এই আগাছা থেকে সংগৃহীত পাউডারযুক্ত ম্লেতাক নিয়ে একটি হোস্ট পরিসীমা পরীক্ষা করা হয়েছিল। বারোটি গাছপালা প্রত্যেক নিয়েছি সেলারী (ক্যাপ। এবং পার্সলে (ক্যাপ। চিরহরিৎ) টব বা পাত্রগুলিতে ছত্রাক জন্মানো স্প্যাথিউলযুক্ত পাতা মৃদুভাবে চেপে বিষাক্ত হেমলক পাতা এবং টব বা পাত্রের অন্যান্য গাছের পাতা দিয়ে লাগিয়ে দেয়া হয়; টব বা পাত্রের গাছগুলিকে একটি গ্রিনহাউসে জন্মানো হয়। দুই সপ্তাহ পর স্প্যাথিউল যুক্ত তুলসী পাতা শুকনো হালকা ছত্রাক জন্মালেও পার্সলে গাছ জন্মাতে পারেনি। নির্বিকল্প সেলারি এবং পার্সলে গাছ এই রোগে আক্রান্ত হয় নি. এই গবেষণার ফলাফল ইঙ্গিত দেয় যে বিষাক্ত হেমলক সেলারি হালকা রোগের প্রাদুর্ভাবের ক্ষেত্রে ভূমিকা রাখতে পারে। এই সম্ভাব্য লিঙ্কটি ২০০৭ এবং ২০০৮ এর পর্যবেক্ষণের দ্বারা সমর্থিত যেখানে এই সান্তা ক্লারা কোয়ায়েট স্থানে ফলানো উভয় শসার ফসল এবং ক্ষেতের চারপাশে বিষাক্ত হেমলক উভয়েই পাউড্রী মাইল্ডিউনে আক্রান্ত হয়েছিল। মজার বিষয় হল যে পার্শ্ববর্তী পার্সলে চাষের ফসলগুলির মধ্যে রোগটি দেখা যায় নি। এই পর্যবেক্ষণগুলি, এবং আমাদের জীবাণুজনিত পরীক্ষার নেতিবাচক ফলাফলগুলি যা পার্লের উপর সংক্রমিত বিষ হেমলক গাছের জীবাণুগুলির মধ্যে সংক্রামিত হয়, সুপারিশ করে যে স্থানীয় ই. হেরকাইলি প্রজাতির হোস্টের নির্দিষ্টতা আপিয়া সিটেসের মধ্যে থাকতে পারে। আরও গবেষণার জন্য হোস্ট রেঞ্জ ই। হায়কালাই এই ছত্রাক দ্বারা সৃষ্ট মেপ্লিউরি মিউল রোগের এপিডেমিওলজি এবং নিয়ন্ত্রণের ব্যাপারে দরকারী তথ্য প্রদান করতে পারে। এখনকার সময়ে, পাউডারযুক্ত মৃদ্ভিন্ন মৃদ্ভিন্ন মৃদ্ভিন্ন মৃদ্ভিন্ন মৃদ্ভিন্ন মৃভদ্ভিন্ন মৃভদ্ভিন্ন মৃভদ্ভিন্ন মৃভদ্ভিন্ন মৃভদ্ভিন্ন মৃভদ্ভিন্ন মৃভদ্ভিন্ন মৃভদ্ভিন্ন মৃভদ্ভিনের জন্য ক্যালিফোর্ণিয়ায় পাইকারি মৃদ্ভিন্ন মৃদ্ভিন্ন মৃদ্ভিন্ন মৃভদ্ভিনের জন্য ফসলকে পরামর্শ দেওয়া হয় যে এই এবং অন্যান্য সেলারিস রোগজীবাণু উভয়কেই আশ্রয় দেয় বলে, ফসলকে নিয়ন্ত্রণ করতে পরামর্শ দেওয়া হতে পারে। ১. ব্রাউন, ইউ. ১৯৮৭. এ্রিক্রপস (মৃদ্ভিন্ন মৃদ্ভিন্ন মৃদ্ভিন্ন মৃদ্ভিন্ন মৃভদ্ভিন্ন মৃভদ্ভিন্ন মৃভদ্ভিন্ন মৃভদ্ভিন্ন মৃভদ্ভিন্ন মৃভদ্ভিন্ন মৃভদ্ভিন্ন মৃভদ্ভিনের জন্য একটি মনোগ্রাফ I বি. নোভা হেডিগিয়া ৮৯:১-৭০০. ৩. গ্লোয়েইল, ডি. এ., পেল্টার, জি. কিউ., এবং ডু তোইভ, এল. জে. ২০০৫. ইরিসিফে হেরক্লেইউ দ্বারা সৃষ্ট ওয়াশিংটন রাজ্যের গাজর ও পার্সলে রঙের হালকা ছত্রাকের প্রথম প্রতিবেদন। অনলাইন. প্ল্যান্ট হেলথ প্রোগ. doi:10.1094/PHP-2005-0114-01-HN. ৪. কইকে, এস. টি., এবং সাইঞ্জ, জি. এস. ১৯৯৭. উত্তর আমেরিকায় সেলারি গাছের উপর ইরিসিফে হেরক্লেই নামক ছত্রাকের দ্বারা সৃষ্ট পাউডার মোল্ড ইয়েলোম্যানের প্রথম রিপোর্ট। কাটিং অফ ডার্মাটোসিস। ৮১:২৩১।
<urn:uuid:717f1d42-002e-4d9b-9eae-3235a727a54d>
Computer security remains a critical issue for everyday consumers and security researchers alike. Despite Adobe Flash being fully-patched and allegedly vulnerability-free, a previously unknown exploit has surfaced which lets attackers installed malware on people’s computers. It goes without saying this exploit could have very grave consequences, and might even affect Bitcoin users. Adobe Flash Still Vulnerable To Exploits The integration of Adobe Flash – usually to play video files on the internet – has been a topic of controversy over the past few years. Even though a new HTML5 standard has been developed, which makes Adobe Flash unnecessary, most video platforms around the world still use this “outdated” solution. Even popular game streaming website Twitch.Tv still relies on Adobe Flash, causing CPU usage issues on Windows 10 for various browsers. Despite developers’ best efforts, Adobe Flash is not safe from harm, as a recent zero-day exploit has been identified. For the time being, this exploit is only being used against government agencies, which seems to be part of a large espionage campaign carried out by Pawn Storm. That being said, it is only a matter of time until this vulnerability is exploited to infect individual computers at home. It is uncertain which versions of Adobe Flash are vulnerable to this exploit, even though researchers have confirmed the two latest version are definitely on the list. Executing this vulnerability requires end users to visit specific websites where the exploit is hosted. This type of attack is called “spear phishing”, and has surfaced during espionage attempts in both 2014 and 2015. At the time of publication, Adobe researchers are in the process of investigating the matter. The company received a proof-of-concept exploit on Tuesday, and an emergency patch is expected to be released by Adobe in the next few days. Individual users are advised to disable Flash on as many sites as possible, as any website – trusted or not – could be infected. Potential Impact for Bitcoin Users? As long as more precise details remain unknown, it is hard to determine the exploit’s potential impact for Bitcoin users. We do know that this type of attack can install malware on a computer, and possible consequences reign from keylogging to encrypting specific file types and even sniffing out Bitcoin wallet files. It is not the first time Adobe Flash is the subject of exploits and security vulnerabilities. That is only normal, as widely used services and plugins are top-priority targets for hackers. The time has come to stop using Adobe Flash altogether and create HTML5-based solutions. What are your thoughts on this new zero-day exploit in Adobe Flash? How will it affect Bitcoin, users? Let us know in the comments below! Source: Ars Technica Images courtesy of Adobe, ShutterstockShow comments
কম্পিউটার নিরাপত্তা দৈনন্দিন ভোক্তাদের জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয় এবং নিরাপত্তা গবেষকরা সমানভাবে বিতর্কিত। যদিও অ্যাডোব ফ্ল্যাশ সম্পূর্ণরূপে কনফিগার এবং এখনও দুর্বলতা মুক্ত, তবে একটি পূর্বে অজানা শোষণ প্রকাশিত হয়েছে যা আক্রমণকারীদের ম্যালওয়্যার ইনস্টল করতে দেয় মানুষের কম্পিউটারে। এটি বলার অপেক্ষা রাখেনা যে এই অপব্যবহার খুব গুরুতর পরিণতি ঘটাতে পারতো, এমনকি বিটকয়েনের ব্যবহারকারীদের উপর প্রভাব ফেলতে পারতো। অ্যাডোব ফ্ল্যাশ এখনও কর্মের জন্য ঝুঁকিপূর্ণ অ্যাডোব ফ্ল্যাশ - সাধারণত ইন্টারনেটে ভিডিও ফাইলগুলি প্লে করার জন্য - বিগত কয়েক বছর ধরে একটি বিতর্কের বিষয় হয়ে এসেছে। যদিও একটি নতুন HTML5 স্ট্যান্ডার্ড তৈরি করা হয়েছে, যা অ্যাডোব ফ্ল্যাশকে অপ্রয়োজনীয় করে তোলে, তবুও সারা বিশ্বে অধিকাংশ ভিডিও প্ল্যাটফর্ম এখনো এই "অকাল" সমাধানটি ব্যবহার করে। এমনকি জনপ্রিয় গেম স্ট্রিমিং ওয়েবসাইট টুইচ.টিভিতে এখনো এডোব ফ্ল্যাশে ভরসা, বিভিন্ন ব্রাউজারের জন্য উইন্ডোজ ১০-এ সিপিইউ ব্যবহারে সমস্যা হচ্ছে। ডেভেলপারদের সর্বোচ্চ চেষ্টার পরও কোনো ক্ষতি ছাড়াই নিরাপদ নয় সম্প্রতিকালের জিরো-লুকিং শ ইখু। আপাতত, এই চালটি শুধুমাত্র সরকারি সংস্থাগুলোর বিরুদ্ধে ব্যবহার করা হচ্ছে, যা পেনই স্টর্মের দ্বারা পরিচালিত বড় গুপ্তচরবৃত্তির একটি অংশ বলে মনে হচ্ছে। বলা হচ্ছে, এই দুর্বলতা বাড়িতে পৃথকভাবে কম্পিউটার সংক্রামিত করার জন্য ব্যবহার করা কেবল সময়ের ব্যাপার মাত্র। এই লঙ্ঘিটির জন্য অ্যাডোব ফ্ল্যাশ এর কোন সংস্করণটি ঝুঁকিপূর্ণ তা জানা যায়নি, যদিও গবেষকরা সর্বশেষ সংস্করণটি নিশ্চিতভাবে তালিকার মধ্যে রয়েছে তা নিশ্চিত করেছেন। এই দুর্বলতা চালানোর জন্য বিশেষ ওয়েবসাইটে ব্যবহারকারীকে যেতে হয় যেখানে বিযূরঅফলোডারটা হোস্ট করা থাকে, এই ধরণের আক্রমণকে বলে “স্পিয়ার ফিশিং” এবং এটা ২০১৪ এবং ২০১৫ সালে গুপ্তচরবৃত্তি চালাবার সময় ধরা পড়েছে। প্রকাশের সময় অ্যাডোবি গবেষকরা ব্যাপারটা নিয়ে গবেষণা করছেন। কোম্পানি মঙ্গলবার একটি প্রুডিফিকেশন প্রোসপেক্টাস পায়, এবং অ্যাডোবি এর তরফ থেকে জরুরী প্যাচটি আগামী কয়েক দিনের মধ্যে মুক্তি পাবে বলে আশা করা হচ্ছে। ব্যক্তিগতভাবে যত খুশি সাইটকে ফ্ল্যাশ বন্ধ করার পরামর্শ দেয়া হচ্ছে কারণ যে কোন ওয়েবসাইট- বিশ্বস্ত না- আক্রান্ত হতে পারে যতগুলো সাইটের বেলায়- বিটকয়েন ইউজারদের সম্ভাব্য প্রভাব? যতক্ষণ পর্যন্ত আরও সুনির্দিষ্ট বিবরণ অজানা থাকবে, বিটকয়েনের ইউজারদের জন্য ইউটিলিটির সম্ভাব্য প্রভাব কতটা তা বলা মুশকিল। আমরা জানি যে এই ধরনের আক্রমণ কম্পিউটারে ম্যালওয়্যার ইনস্টল করতে পারে, এবং কী-লগিং থেকে শুরু করে নির্দিষ্ট ধরণের ফাইল এনক্রিপ্ট করা এমনকি বিটকয়েন ওয়ালেট ফাইলগুলিও সন্ধান করে সম্ভাব্য পরিণতি রয়েছে। এটি প্রথমবার নয় যে অ্যাডোব ফ্ল্যাশওয়্যারওয়্যারওয়্যারওয়্যার-এর বিষয় ছিল। সেটাই স্বাভাবিক, বহুল ব্যবহৃত সেবা ও প্লাগইন হ্যাকারদের অন্যতম লক্ষ্য। অ্যাডবি ফ্ল্যাশ ব্যবহার বন্ধ করে এইচটিএমএল৫-ভিত্তিক সমাধান তৈরি করার এখনই সময়। অ্যাডোবি ফ্ল্যাশে নতুন এই জিরো-ডে এক্সপেরিএশনটি নিয়ে আপনার মতামত কী? বিটকয়েন ব্যবহারকারীদের ওপর এর কী প্রভাব পড়বে? জানতে চোখ রাখুন নিচের মন্তব্যে! সূত্র: আর্স টেকনিকা ছবি: সোর্সেইল,শেয়ারশুটারের শোফটো
<urn:uuid:f02ca185-f532-46df-86c9-c598b4698fab>
One is four American youth is either an immigrant or child of an immigrant. While most of these youth are progressing well enough that they are creating well adjusted lives in the broad American culture, the number who will not is about one in five (20%) according to some scholar. The new immigration is not unlike the old European immigration before World War I. And many of the same issues seems to confront the new immigrant from Latin America, Asia and Africa. The process of assimilation is complex. Some do not even like to use the term because it means "being like the whites" and depreciates the contribution of the new immigrants. But many observers still find it useful -- mutatis mutandi (changing the thing that are needing change in the comparison) -- and are adding their own wrinkles. Two scholars, Alejandro Portes of Princeton and Ruben G. Rumbaut of the University of Califonia, Irvine, have come up with a concept "rainbow assimilation". All immigrants experience some measure of assimilation, even those who seemingly thrive in an ethnic ghetto. Most, stage by stage, adjust the dominant culture in postive and creative ways, contributing some elements of their old cutlture to the new mix -- as Mexican cuisine is now found in the super-markets and not just in the supermercado. But some some immigrant youth, Rumbaut estimate 20%, experience a "downward assimilation" reflecting the violance and gang culture. poverty and shadered dreams that had emerged in previous immingrant groups and poor black migrants from the south to northern cities. The Remade in American series in the New York Times addresses the plight of Latino youth assimilating in the suburbs of Washington, D.C. Half of Latino youth are now in the suburbs, 40% of the Latino poor as well. The alienation and problems of the inner city have followed them. Gangs flourish, school drop-outs and teen age pregnacies are as high, violence is only slightly mitigated. But the suburbs reluctantly received the immigrant and is rarely ready to assist them. Some more far-sighted communities are adopting an old formula to meet the needs of the immigrant -- community centers looking much like the settlement house of the early twentieth century. The Times story decribes the problems confronted by one such center, The Latin American Youth Center of Langley, MD. Langley is now a predominantly Latino town, mostly Salvadoreans and Mexicans, in black majority Prince George County. The article also follows the odessey of a young Salvadoran woman who seems on a downward path into long-term poverty.
একটি হচ্ছে চারজন আমেরিকান যুবক অথবা একজন অভিবাসীর সন্তান। যদিও এই যুবকেরা বেশির ভাগই ভালো অগ্রগতি করছে, তারা আমেরিকার বিস্তৃত সংস্কৃতিতে সুস্থ সামঞ্জস্য বজায় রেখে জীবনযাপন করছে, কিন্তু তাদের মধ্যে যে সংখ্যা নেই তা ৫ জনের মধ্যে প্রায় ২০ শতাংশ। নতুন অভিবাসনটি প্রথম বিশ্বযুদ্ধের আগে পুরাতন ইউরোপীয় অভিবাসনের সাথে কোন অংশে কম নয়। এবং ল্যাটিন আমেরিকা, এশিয়া ও আফ্রিকা থেকে নতুন অভিবাসনের জন্য একই ধরনের সমস্যা মনে হচ্ছে। অন্তর্গত প্রক্রিয়া জটিল। কেউ কেউ এমনকি 'শ্বেতাঙ্গদের' মত হওয়া অর্থে শব্দটি ব্যবহার করতে পছন্দ করেন না এবং নতুন অভিবাসীদের অবদানকে অবমূল্যায়ন করেন। কিন্তু অনেক পর্যবেক্ষকই এখনো এটিকে উপযোগী বলে মনে করেন--মিউটাটিস মিউটান্ডিতে (তুলনা করার সময় যে বিষয়গুলি পরিবর্তন করা প্রয়োজন, তা পরিবর্তন করা) এবং নিজস্ব বলিরেখা যোগ করছেন। দুজন পণ্ডিত, প্রিন্সটনের আলেজান্দ্রো পোরটেস এবং রুবেন জি. ইউার্নিলা, আরভিন, বিশ্ববিদ্যালয় থেকে রম্বাউটের একটি ধারণা রয়েছে "রাবলোন আত্তীকৃতিসমূহ". সব অভিবাসীদের কিছু মাত্রায় আত্তীকৃতিসমূহ, এমনকি যারা আপাতদৃষ্টিতে একটি জাতিগত ঘেটোতে ভাল ভাবে বেঁচে থাকে, অভিজ্ঞতা হয়। বেশীরভাগ, মঞ্চে, প্রভাবশালী সংস্কৃতিকে ইতিবাচক এবং সৃজনশীলভাবে সমন্বয় করে, তাদের পুরোনো কাটলার কিছু উপাদান নতুন মিশ্রনে যোগ করছে - যেমন মেক্সিকান রান্না এখন সুপারমার্কেটে পাওয়া যায় এবং শুধু সুপারমার্কাডোতে নয়। কিন্তু কিছু অভিবাসী যুবক, রামবাউটের অনুমান ২০%, "নিম্নমুখী আত্তীকরণ" অভিজ্ঞতা, অপরাধমূলক ও গ্যাং সংস্কৃতির প্রতিফলন। দারিদ্র এবং শেডার স্বপ্ন যা পূর্বের ইনফ্যান্টিং গ্রুপ এবং দরিদ্র কালো অভিবাসীদের থেকে দক্ষিণের থেকে উত্তরের শহরে উঠে এসেছিল। নিউ ইয়র্ক টাইমসের রেমেডিতে ওয়াশিংটন, ডি.সি. এর উপকণ্ঠে ল্যাটিনো যুবকরা অভ্যস্ত হওয়ার কষ্টের কথা বলা হয়েছে। ল্যাটিনো যুবকদের অর্ধেক এখন শহরতলীতে আছেন, ল্যাটিনো দরিদ্রের ৪০%ও আছেন। ভেতরের শহরের একাকিত্ব এবং সমস্যা তাদের অনুসরণ করে চলছে। গ্যাংগুলি বৃদ্ধি পায়, স্কুল ড্রপ-আউট এবং টিনএজ বয়সীরা উচ্চ হারে আছেন, সহিংসতা কেবলমাত্র কিছুটা হ্রাস পেয়েছে। কিন্তু শহরতলী অনিচ্ছা সত্ত্বেও অভিবাসী গ্রহণ করে এবং প্রায়ই তাদের সহায়তা করার জন্য প্রস্তুত ছিল না। কিছু আরও দূরদর্শী সম্প্রদায় অভিবাসীদের চাহিদা পূরণের জন্য একটি পুরানো সূত্র গ্রহণ করছে- সম্প্রদায় কেন্দ্রগুলি যা বিংশ শতাব্দীর প্রথম দিকের বন্দোবস্ত বাড়ির মতো দেখাচ্ছে। টাইমস গল্পে ল্যাংগলের ল্যাটিন আমেরিকান যুব কেন্দ্রের সমস্যার বর্ণনা দেয়, যা কিনা এম.ডি. ল্যাংগ্লে। ল্যাংগল এখন একটি মুলত হিস্পানিক শহর, বেশিরভাগই স্যালভাদোরিয়ান আর মেক্সিকান, কালো সংখ্যাগরিষ্ঠ প্রিন্স জর্জ কাউন্টিতে। এই প্রবন্ধটি একজন তরুণ সালভাডোরিয়ান মহিলার সম্পর্কেও অনুসরণ করে যে দীর্ঘমেয়াদী দারিদ্র্য অবস্থার মধ্যে পড়ে যাচ্ছে বলে মনে হচ্ছে।
<urn:uuid:1bf12c3e-5fc6-4e20-970e-1e86c0f1c044>
Region in between the Plateau plus the lowlands from the Central Depression, with altitudes from 50 to 500 m (Pereira et al. 1989). The valley is deep and straight, plus the JacuRiver, also as its tributaries, includes a rocky bed consisting mainly of boulders and pebbles (Neri et al. 2005) with tiny aquatic vegetation (Spies et al. 2006). Close to the decrease course, the Jacuis dammed by the Dona Francisca BAY 11-7085 Hydroelectric Power PubMed ID:http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/20142977 Station (2926′ 50″ S; 5316′ 50″ W). The imply temperature ranges from 18C to 22C throughout the summer season and reaches 13C during the winter, so some specialists think about the regional climate to be temperateJournal of Insect Science | http://www.insectscience.orgFloss et al.(Maluf 2000). Rain is routinely distributed all through the year, with the mean annual rainfall varying from 1,500 to 1,708 mm (Pereira et al. 1989; Maluf 2000). The seasonal deciduous forest was the original vegetation from the region. Currently it can be vastly altered and contains little portions of secondary riparian vegetation (Durlo et al. 1982; Longhi et al. 1982; Marchiori et al. 1982). Sampling web pages Four sampling web sites situated in an environmentally protected region (Parque Estadual da Quarta Col ia), which was created to compensate for the impacts triggered by the hydroelectric energy station, have been chosen for the study. A single web page was positioned in the key channel with the JacuRiver, and the other folks in tributaries of its left bank (Figure 1). They are shown in Table 1 (stream order follows Strahler’s 1957 classification). The sampling was carried out in August and November 2001 and in February and Might 2002, representing the 4 seasons in the year (winter, spring, summer time, and autumn, respectively). Collections were carried out working with a Surber-type sampler (area = 0.36 m2) in shallow water (no deeper than 1 m). At each web page, three subsamples were taken, one particular in midstream and one particular at each and every bank, except at Web-site 1, where all of the samples have been taken at the left bank due to the width from the river. All subsamples from each and every web page were pooled in a single plastic bottle. The macrophytes that have been attached on gravel have been scraped and added to the samples. The material was fixed in 80 ethanol. The picking and mounting on the material on slides for identification were completed employing a stereomicroscope. For taxonomic identification, the specimens had been cleared in 10Journal of Insect Science: Vol. 13 | Report 156 potassium hydroxide, prepared on semipermanent slides using Hoyer’s medium, and examined with an optical microscope. The specimens had been identified to species or genus level or had been classified as morphotypes working with the taxonomic keys of Trivinho-Strixino and Strixino (1995), Cranston (2000), Epler (2001), and Trivinho-Strixino (2011). Identifications were confirmed by Dr. Susana Strixino (Universidade Federal de S Carlos). Voucher specimens have been deposited within the Cole o de Zoologia on the Departamento de Biologia from the Universidade Federal de Santa Maria, Rio Grande do Sul State, and within the Laborat io de Hidrobiologia with the Universidade Federal de S Carlos, S Paulo State. Abiotic information At each and every sampling website, data for air and water temperatures (Tar and Tag, alcohol 00C thermometer), dissolved oxygen (mg/L oxymeter), acidity (pH, pH meter), depth (m), and water velocity (m/s, float technique) were obtained. Data for the cumulative monthly rainfall (mm) and imply monthly regional temperature (C) had been obtained from the Setor de Fitotecnia, Departamento de Zootenia of your Universidade Federal.
মধ্যপ্রদেশ থেকে মালভূমির মধ্যবর্তী অঞ্চলের সঙ্গে মালভূমির নিম্নাঞ্চল মিলিত হয়ে, এর উচ্চতা ৫০ থেকে ৫০০ মিটার (পের�ira এবং অন্যান্য ১৯৮৯)। উপত্যকার গভীর এবং সোজা, প্লাস জ্যাকু নদী, তার উপনদী অন্তর্ভুক্ত, একটি পাথুরে বিছানা রয়েছে প্রধানত বোল্ডার এবং নুড়ি (নেরি এবং অন্যান্য। ২০০৫) সঙ্গে ছোট জলজ গাছপালা (স্পাইসি বাঁধ ২০০৬). কাছাকাছি পতন কোর্স, ডোনা ফ্রান্সিসকা বে ইএ ১১-৭০০৮৫ জলবিদ্যুৎ প্রজনন পাবমেড আইডি:https://www.ncbi.nlm.nih.gov পাবমেডো ২০১১২৯৭৭ স্টেশন (২৯২৬′ ৫০″ এস; ৫৩১৬′ ৫০″ ডাব্লু)। গড় তাপমাত্রা গ্রীষ্মকালের পুরোটা সময় ১৮° থেকে ২২° সেলসিয়াস এবং শীতকালীন সময় ১৩° সেলসিয়াসে পৌঁছায়, তাই কিছু বিশেষজ্ঞ আঞ্চলিক জলবায়ুকে মৃদুশীল বলে মনে করেন।ইনফ্লোসোফিস স্পিসিস (Floss et al.(Maluf 2000). বর্ষা নিয়মিতভাবে সারা বছর বিতরণ করা হয়, গড় বার্ষিক বৃষ্টিপাত ১ ৫০০ থেকে ১ ৭০৮ মিমি (পেয়ারিয়া এট আল। ১৯৮৯; মালুফ ২০০০)। মরসুমি পর্ণমোচী বন এলাকা থেকে প্রাথমিক গাছপালা ছিল। বর্তমানে এটি ব্যাপকভাবে পরিবর্তিত হতে পারে এবং গৌণ প্লাবনভূমির গাছপালা (দুরলো এট আল. ১৯৮২; লংগহি এট আল. ১৯৮২; মার্চিওরাই এট আল. ১৯৮২) সামান্য অংশ ধারণ করে। নমুনা হিসেবে রাখা ওয়েবপেজ পরিবেশ সংরক্ষিত অঞ্চলে অবস্থিত চারটি নমুনা ওয়েবপেজ (পারেকো এস্তাদিউ লাঁ কুয়েস্তা কোত্তেটা আই), যা জলবিদ্যুৎ কেন্দ্রের দ্বারা সৃষ্ট হাইড্রো-ইলেকট্রিক শক্তির প্রভাবগুলির ক্ষতিপূরণ দিতে তৈরি করা হয়েছে, অধ্যয়নের জন্য নির্বাচিত হয়েছে। জুকড্রিমসের কাছে একটি একক ওয়েব পৃষ্ঠাটি কী চ্যানেলে ছিল এবং এর বাম তীরের উপনদীগুলির শাখা (চিত্র 1) দেখানো হয়েছে। তাদের টেবিল ১ (স্ট্রাার্লার ১৯৬৩ ক্লাসিফিকেশন অনুসারে স্ট্রাার্লার) এ দেখানো হয়েছে। ব্যাপকভাবে বিস্তৃত এই নমুনা সাজানো হয় আগস্ট ও নভেম্বর ২০০১ সালে এবং ফেব্রুয়ারি ও মাড ২০০২ সালে, বছরের ৪টি সিজনের (শীত, বসন্ত, গ্রীষ্ম এবং শরৎ যথাক্রমে) প্রতিনিধিত্ব করার জন্য। সংগ্রহগুলি একটি সুর্বার ধরনের স্যাম্পলার (এরিয়া = ০.৩৬ এম২) সঙ্গে অগভীর জলে কাজ করা হয়েছিল (১ মিটারের বেশি গভীরতার চেয়ে বেশি নয়)। প্রতি পৃষ্ঠার তিনটি সাবসাম্যকের পর, ওয়েবসাইট ১ এ একটি, ওয়েবসাইট ২ এ একটি, এবং প্রতিটি ওয়েবসাইটে একটি করে, প্রত্যেকটিতে এবং প্রতিটি দিকে একটি করে, সাবসাম্যক নেওয়া হয়েছে, শুধুমাত্র ওয়েব সাইট ১ এ নদী থেকে প্রস্থে বাম দিকের অংশে সবগুলি নমুনা নেওয়া হয়েছে। প্রতিটি ওয়েব পেজের সব সাবস্যাম্পল জমা ছিল একটি প্লাস্টিকের বোতলে। গ্রেইলের উপরে যে সমস্ত ম্যাক্রোফেজিরা সংযুক্ত ছিল সেগুলো ব্লেড করা এবং নমুনার সাথে যোগার করা হয়েছে। উপাদান ৮০ ইথেনে বেঁধে রাখা হয়েছে। স্লাইডে উপাদানগুলির উপর বাছাই এবং মাউন্ট করে মাউন্ট করা ছিল স্টেরিওমাইক্রোস্কোপ ব্যবহার করে সনাক্ত করার কাজ। ট্যাক্সনোমেট্রি সনাক্তকরণের জন্য নমুনাগুলি ১০ জার্নাল অফ ইনসেক্ট সায়েন্স: ভলিউম 13 | 156 এ পরিষ্কার করা হয়েছে পটাসিয়াম হাইড্রোক্সাইড, হোয়ারের মিডিয়াম ব্যবহার করে অর্ধ-স্থায়ী স্লাইডে তৈরি, এবং একটি অপটিক্যাল মাইক্রোস্কোপ দিয়ে পরীক্ষা করা হয়েছে। প্রজাতিগুলো বা গণ পর্যায়ে এই প্রজাতিগুলির নমুনা সনাক্ত করা হয়েছিল অথবা ট্রিভিনো-স্ট্রেকিন ও স্ট্রেকিন এর শ্রেণীবিন্যাস কী-তে কাজ করা মরোফোটাইপগুলি (১৯৯৫), ক্রান্সটন (২০০০), এপের (২০০১) এবং ট্রিভিনো-স্ট্রেকিন (২০১১) হিসাবে শ্রেণীবিন্যাস করা হয়েছিল। ডঃ সুসানা স্ট্রেকিন (ইউনিভার্সিডেড ফেডেরাল ডি এস কার্লোস) দ্বারা সনাক্ত করা হয়েছিল। ভাউচার নমুনা জমা হয়েছে ইউনিভার্সিডেড ফেডেরাল ডি সান্তা মারিয়া, রিও গ্র্যান্ডে ডো সাল স্টেট এবং ইউনিভার্সিডেড ফেডেরাল ডি এস কার্লোস, এস পাওলো স্টেট থেকে কল ও দে জুওলজিয়া এর মধ্যে অন্তর্ভুক্ত গ্রন্থাগার। অজৈব তথ্য প্রতিটি নমুনা ওয়েবপেজে বায়ু ও জলের তাপমাত্রার ডেটা (টার এবং ট্যাগ, এলকোহল০০সি থার্মোমিটার), দ্রবীভূত অক্সিজেন (এমজি/এল অক্সিমিটার), অম্লতা (পিএইচ, পি.এইচ মিটার), গভীরতা (মি), এবং জলের গতি (মি/সে, ফ্লোট টেকনিক) পাওয়া গিয়েছে। মাসিক বৃষ্টিপাতের মোট (মিমি) এবং শহুরে আঞ্চলিক তাপমাত্রা (সি) এর উপর ভিত্তি করে আপনার ইউনিভার্সিডেড ফেডেরাল এর সেটর ডি ফিটোটেকনিয়া, ডিপার্টমেন্টো ডি জুৎেনিয়া থেকে একত্রে সংগৃহীত তথ্য।
<urn:uuid:3e7d3c33-3e54-4d40-bacd-5c2e264a8b23>
The bollworm, Helicoverpa zea (Boddie), and the tobacco budworm, Heliothis virescens (F.), are major pests of many row crops throughout the United States. These pests annually cause economic damage to non-transgenic cotton across the mid-South of the United States. From 1986 through 2005, adult pheromone traps located in Washington County, Mississippi, were used to estimate populations of both species in the Mississippi Delta. From 1986 through 1996, moth captures for both species fluctuated yearly, but typically more moths of H. virescens were captured than H. zea. Since 1997 more moths of H. zea than of H. virescens were captured each year, and adult populations of both heliothines have declined annually. This decline in adult populations of H. virescens has been dramatic, especially over the last 5 years. The decline in H. virescens may be due to wide-scale plantings of Bt cotton. Other factors that may have impacted populations of H. virescens and H. zea in the Mississippi Delta are discussed.
বোলওয়ার, হেলিকার্প্টা জেয়া (বোদি), এবং তামাক বুশের পতঙ্গ, হেলিওথিস ভারসক্রেস (এফ), সমগ্র মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র জুড়ে অনেক সারি ফসলের প্রধান আক্রমণকারী। এই পতঙ্গগুলো প্রতি বছর মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের মধ্য-দক্ষিণ জুড়ে অর্থনৈতিক ক্ষতি করে। ১৯৮৬ থেকে ২০০৫ সালের মধ্যে মিসিসিপি নদী বদ্বীপে প্রাপ্তবয়স্ক ফেরোমন ট্র্যাপের মাধ্যমে মিসিসিপি উপত্যকায় উভয় প্রজাতির জনসংখ্যার অনুমান করা হয়েছে। ১৯৮৬ থেকে ১৯৯৬ সাল পর্যন্ত উভয় প্রজাতির মথ প্রতিবছর পরিবর্তিত হয়, কিন্তু সাধারণত এইচ ভিরেসেন্সের তুলনায় এইচ জিবার বেশি মথ ধরা হয়। ১৯৯৭ সাল থেকে প্রতি বছর H. zea-র তুলনায় H. virescens-র বেশি মথ ধরা পড়ে এবং উভয় প্রকার হেলিওথিনে-র পূর্ণবয়স্ক সংখ্যা প্রতি বছর হ্রাস পেতে থাকে। গত ৫ বছরে এই হ্রাস নাটকীয়ভাবে লক্ষ্য করা গেছে। বিগত ৫ বছরে H. virescens-র পূর্ণবয়স্ক সংখ্যার এই অবক্ষয় অত্যন্ত নাটকীয় রূপ নেয়। ভেরসেন্স হতে পারে বিস্তৃত পরিসরে বি.ও.টি তুলা চাষের কারণে। মিসিসিপি ডেল্টা ও অন্যান্য কারণগুলির কারণে এইচ. ভেরসেন্স ও এইচ.জিয়া জনগোষ্ঠীর উপর প্রভাব বিস্তার করতে পারে এ সম্পর্কে আলোচনা করা হয়।
<urn:uuid:dd2f80de-eac2-455e-89c8-364fb1e637b0>
20 July 2010Micah 7:14-20 "Who is a God like you, pardoning iniquity and passing over the transgression of the remnant of your possession?" (v.18) Micah was a prophet in the 8th century BC, partly contemporary with Hosea and Isaiah of Jerusalem (Isaiah chapters 1-39). Against a backdrop of political upheaval he spoke out against social injustice and religious hypocrisy. He challenged the people to live up to the ideals of the covenant made at Sinai. The consequences of not doing so were severe: God would destroy them. This passage concludes the book and it dates from a later period, following the defeat of the kingdom of Judah by the Babylonian empire. This was a catastrophic event, second only to the exodus from Egypt in terms of its impact on the people and their faith. They had assumed that the Covenant safeguarded them from harm. Now they had a crisis of confidence. They were faced with many questions. If they were God's people, why had this happened to them? Was God unfaithful or were they? Were the gods of the others nations greater than their god? Had God deserted them or might God come to their rescue? In response to this situation, God is asked to vindicate the people and to vanquish their enemies. The people are reassured that God isn't only mighty, but forgiving and faithful too. Therefore a remnant will survive this calamity. The idea of the 'remnant' became prominent with the prophet Isaiah, though it had its precedents in the stories of Noah and Joseph. It's a very important concept and a way of working out how God could be both righteous and loving. According to this view, God could judge the majority of the people and destroy them, but spare the minority who were repentant. These would become the nucleus of a renewed community, through whom God's purposes could be achieved. Have you ever experienced social injustice and religious hypocrisy of the sort Micah spoke out against? How did you respond? In your view, do bad things happen to good people? Why?
২০ জুলাই ২০১০মীখা ৭:১৪-২০ "কে তোমার তুল্য ঈশ্বর,হে পরজাতীয়ক্ষমা করিলেন এবং তোমার সম্পত্তি অবশেষের অপরাধ হইতে বাহিরে গেলেন?" (অনু. ১৮) মীখা অষ্টম খ্রিস্টপূর্বাব্দে একজন ভাববাদী ছিলেন, আংশিকভাবে যিরূশালেমের হোসিয়া এবং ইসাইয়ের (যিশাইয় অধ্যায় ১-৩৯) সাথে সমসাময়িক। রাজনৈতিক অস্থিরতার বিরুদ্ধে তিনি সামাজিক অন্যায় ও ধর্মীয় ভণ্ডামিবিরোধ করেছিলেন। তিনি লোকদের সাইরিনে করা চুক্তির আদর্শগুলো মেনে নিয়ে বাঁচতে বলেন। এর ফলে কী হয়েছিল তা হল, না করার পরিণাম ছিল মারাত্মক: ঈশ্বর তাদেরকে ধ্বংস করবেন. এই অংশটি বইটিকে শেষ করে এবং এটি পরবর্তী সময়ের, যাতে বাবিলনীয় সাম্রাজ্যের দ্বারা যুডাহ্ রাজ্যের পরাজয়ের পর লেখা হয়। এটি একটি ভয়াবহ ঘটনা ছিল যা মিশর থেকে বেরিয়ে যাওয়ার পর জনগণের এবং তাদের বিশ্বাসের উপর তার প্রভাব বিবেচনায় শুধুমাত্র দ্বিতীয় ছিল। তারা মনে করেছিল যে চুক্তি তাদের ক্ষতি থেকে রক্ষা করবে। এখন তাদের আস্থার সংকট ছিল। তাদের অনেক প্রশ্নের সম্মুখীন হতে হয়েছিল। তারা যদি ঈশ্বরের লোক হয়, তবে তাদের বেলায় এমনটা হলো কেন? ঈশ্বর কি অবিশ্বস্ত হলেন নাকি তারা? বাকিগুলোর ঈশ্বর কি অন্য জাতির ঈশ্বরদের চেয়ে বড় ছিলেন? যদি আল্লাহ তাদের ছেড়ে যেতো নাকি আল্লাহ তাদের রক্ষা করতে আসতো? এই অবস্থার জবাবে আল্লাহকে মানুষের কাছে তাওবাহ করতে বলা হয় এবং তাদের শত্রুদেরকে পরাজিত করতে বলা হয়। লোকেরা আশ্বস্ত হয় যে, নিশ্চয়ই আল্লাহ পরাক্রমশালী ও ক্ষমাশীল এবং মুমিনও বটে। অতএব একটি অবশিষ্টাংশ এই দুর্ঘটনায় রক্ষা পাবে। 'অবশিষ্ট' এর ধারণাটি নবী যিশাইয় দ্বারা বিশিষ্ট হয়ে উঠেছিল, যদিও এটি নোহ এবং জোসেফের গল্পে এর নজির ছিল। এটি একটি খুব গুরুত্বপূর্ণ ধারণা এবং ঈশ্বর কীভাবে ধার্মিক ও প্রেমময় হতে পারেন তার উপায়। এই মত অনুসারে, ঈশ্বর সংখ্যাগরিষ্ঠদের বিচার করতে পারতেন এবং তাদেরকে ধ্বংস করতে পারতেন, কিন্তু সংখ্যালঘুদেরকে রেহাই দিতেন যারা তওবা করেছিল। এগুলো নতুন সম্প্রদায়ের কেন্দ্র হয়ে উঠবে, যাদের মাধ্যমে ঈশ্বরের উদ্দেশ্যগুলো পূরণ হতে পারে। মীখা যেমনটা বলেছিলেন, সামাজিক অবিচার এবং ধর্মীয় ভণ্ডামি আপনি কখনো দেখেছেন? আপনি কীভাবে সাড়া দিয়েছিলেন? আপনার দৃষ্টিতে খারাপ বিষয়গুলো কি ভালো মানুষজনের ক্ষেত্রে ঘটে? কেন?
<urn:uuid:1b052008-9f42-4fe8-bc54-eb4a6c609c29>
Starshot (or Breakthrough Starshot) is a program to develop a mission to fly a space probe by Alpha Centauri. It would actually be a fleet of very small (centimeter-sized) craft (StarChips), propelled by ground-based lasers. The program began in 2016, planning to reach 20% of the speed of light, requiring 20 years to get there. Since communication home would be light-speed, it would take four more years to start receiving data. In 2017, tiny satellites (given the name Sprites), were deployed to test the concept of centimeter-sized spacecraft.
স্টারসেট (অথবা ব্রেকথ্রু স্টারসেট) একটি মহাকাশযান তৈরি করার প্রোগ্রাম যা আলফা সেন্টাউরি দ্বারা একটি স্পেস প্রোব উড়ানোর জন্য। এটি আসলে ছিল খুব ছোট (সেন্টিমিটার-আকারের) জাহাজের একটি গ্রুপ, যা গ্রাউন্ড-ভিত্তিক লেজারের দ্বারা চালিত হয়। প্রোগ্রামটি ২০১৬ সালে শুরু হয়েছিল, আলোর গতির 20% পৌঁছানোর পরিকল্পনা, সেখানে পৌঁছাতে ২০ বছর সময় লাগবে। যেহেতু বাড়িতে বাসায় যোগাযোগ ব্যবস্থা হবে স্বল্পগতির, তাই ডেটা পেতে আরো চার বছর লাগবে। ২০১৭ সালে, সেন্টিমিটার আকারের মহাকাশযানের ধারণাটি পরীক্ষা করার জন্য ক্ষুদ্রতর উপগ্রহ (স্পারডির নাম) মোতায়েন করা হয়।
<urn:uuid:d6faefa6-a2a8-4904-a92c-b2f4a9986dc8>
We use a randomized experiment and a structural model to test whether monitoring and financial incentives can reduce teacher absence and increase learning in India. In treatment schools, teachers’ attendance was monitored daily using cameras, and their salaries were made a nonlinear function of attendance. Teacher absenteeism in the treatment group fell by 21 percentage points relative to the control group, and the children’s test scores increased by 0.17 standard deviations. We estimate a structural dynamic labor supply model and find that teachers respond strongly to financial incentives. Our model is used to compute cost-minimizing compensation policies. Tuesday, 12 June 2012 Incentives matter: teacher file From a new paper, Incentives Work: Getting Teachers to Come to School by Esther Duflo, Rema Hanna, and Stephen P. Ryan, in the latest issue of the American Economic Review,
আমরা একটি র‍্যান্ডম পরীক্ষা এবং একটি গঠনগত মডেল ব্যবহার করে পরীক্ষা করি যে শিক্ষক অনুপস্থিতি এবং ভারতে শিখন বাড়ানোর জন্য আর্থিক প্রণোদনা হ্রাস করা যায় কিনা। চিকিত্সা স্কুলগুলিতে, শিক্ষকদের উপস্থিতি ক্যামেরা দিয়ে প্রতিদিন পর্যবেক্ষণ করা হত এবং তাদের বেতন উপস্থিতির একটি অরৈখিক ফাংশন করা হত। শিক্ষক অনুপস্থিতির ঘটনা চিকিত্সক গোষ্ঠীর তুলনায় নিয়ন্ত্রণ গোষ্ঠীতে ২১ শতাংশ পয়েন্ট কমেছিল এবং বাচ্চাদের টেস্ট স্কোর ০.১৭ মানক বিচ্যুতি বৃদ্ধি পেয়েছিল। আমরা কাঠামোগত গতিশীল শ্রম সরবরাহের মডেল অনুমান করি এবং খুঁজে পাই যে শিক্ষকরা আর্থিক প্রণোদনার প্রতি জোরালোভাবে সাড়া দেয়। আমাদের মডেলকে ব্যবহার করে স্বল্প ব্যয় মডেল নীতিগুলি গণনা করা হয়। মঙ্গলবার, ১২ জুন ২০১২ ইনসেনটিভ কাজের গুরুত্ব: শিক্ষক ফাইল থেকে নতুন কাগজ থেকে ইনসেনটিভ ওয়ার্ক: স্টিফান পি রায়ান, এরিস ডাফ্লো এবং রেনা স্টোনের নতুন সংখ্যায় আমেরিকান ইকনোমিক রিভিউতে
<urn:uuid:6478e5b6-3fb7-4f65-b5e5-2fbfdd1cbb91>
Mama Lupita strives to create programs that will help the orphanage become more self-sufficient and teach job skills to the older children. In the fall of 2012, Casa Hogar opened a bakery (La Panadería) at the orphanage and is supplying bread and pastries to over 70 convenience stores in the area as well as selling to local neighbors and providing bread for the children of the orphanage. Mama Lupita initially brought in a baking maestro to teach the older teens the process, but now they do everything on their own. Several of the older kids at the orphanage get up in the wee hours of the morning to begin baking. Not only have the teens learned the art of baking, but this enterprise has taught them a range of business skills, from calculating the amount of supplies needed each day to setting up delivery routes. The children at Casa Hogar Elim have not only learned the value of hard work, but will be able to take this on-the-job training with them into adulthood.
মামা লুপিতা এমন অনুষ্ঠান নির্মাণের চেষ্টা করেন, যা অনাথ আশ্রমকে আরও স্বয়ংসম্পূর্ণ হতে এবং বয়স্ক শিশুদের চাকরির দক্ষতা শেখাতে সাহায্য করবে। ২০১২ সালে শরৎকালে কাসা হগার এতিমখানায় বেকারী (লাঁ পানেদারা) খোলেন এবং এই এলাকার ৭০ টিরও বেশি সুবিধামত দোকানে রুটি এবং পেস্ট্রি সরবরাহ করেন এবং স্থানীয় প্রতিবেশীদের কাছে বিক্রি করেন এবং এতিমখানার শিশুদের জন্য রুটি সরবরাহ করেন। মামা লুপিতা প্রথমে বয়স্ক কিশোর-কিশোরীদের এই প্রক্রিয়াটি শেখানোর জন্য একজন বেকিং প্রশিক্ষক আনেন, কিন্তু এখন তারা নিজেরাই সমস্ত কিছু করেন। এতিমখানার কয়েকজন বয়স্ক শিশু সকাল দশটার মধ্যে উঠে বেকিং শুরু করে দেয়। কিশোররা কেবল বেকিং-এর কাজ শিখেছে তা-ই নয়, এই ব্যবসা তাদের বিভিন্ন ব্যবসার দক্ষতা যেমন প্রতিদিন কতটা পরিমাণ সরবরাহ প্রয়োজন হবে তা হিসাব করা থেকে শুরু করে ডেলিভারি রুট স্থাপন পর্যন্ত শিখিয়েছে। কাসো হগার এলেমে শিশুরা কেবল কঠোর পরিশ্রমের মূল্যই শেখেনি, বরং তারা এই শিক্ষানবিশকে তাদের প্রাপ্তবয়স্ক হওয়ার সঙ্গে সঙ্গে চাকরি করার জন্য নিতে পারবে।
<urn:uuid:eb22212c-c9de-4294-bc9b-65fd270d7f99>
The standard social determinants of health model (race, income, education, access to care) does not have predictive power with Latino populations. In spite of having higher risk factors (eg, low income, education and access to care) than other populations, Latinos have better outcomes in a number of areas (chronic diseases, birth outcomes, smoking, etc.) in a phenomenon known as the Latino Epidemiological Paradox. Immigrant Latinos, who have even worse risk factors (even lower income, education and access) than US born Latinos, consistently show even better behaviors (lower smoking) and outcomes (lower mortality) than the US born. The social determinants that do have a negative effect on Latino health include assimilation and acculturation. While the population health mandate offers providers a chance to build upon the healthy behavior of Latino immigrants, current policy such as the Affordable Care Act excludes Latino immigrants in general and undocumented in particular, from program participation.
স্টান্ডার্ড সামাজিক নিয়ামক মডেল (জাতি, আয়, শিক্ষা, যত্নের প্রাপ্যতা) এর সাথে লাতিনো জনসংখ্যার নিয়ামক ক্ষমতার কোনও ভবিষ্যদ্বাণীমূলক ক্ষমতা নেই। অন্যান্য জনসংখ্যার তুলনায় উচ্চ ঝুঁকির কারণ (যেমন, নিম্ন আয়, শিক্ষা এবং সেবার অ্যাক্সেস) থাকা সত্ত্বেও, ল্যাটিনোরা বিভিন্ন ক্ষেত্রে (দীর্ঘস্থায়ী রোগ, জন্ম ফলাফল, ধূমপান ইত্যাদি) লাতিনোসোসিওলজিকাল প্যারাডক্স নামক একটি ঘটনায় ভাল ফলাফল পেয়েছে। অভিবাসী ল্যাটিনোরা, যারা এমনকি মার্কিন জন্ম ল্যাটিনোদের চেয়ে আরও খারাপ ঝুঁকির (এমনকি কম আয়, শিক্ষা এবং অ্যাক্সেস) মুখোমুখি হয়, ক্রমাগতভাবে মার্কিন জন্মগ্রহণকারী চেয়ে আরও ভাল আচরণ (কম ধূমপান) এবং ফলাফল (কম মৃত্যু) দেখায়। যে সামাজিক কারণগুলির ল্যাটিনো স্বাস্থ্যের উপর নেতিবাচক প্রভাব রয়েছে তাদের মধ্যে অন্তর্ভুক্ত আত্তীকরণ এবং অ্যাকুলেশনস। যদিও জনসংখ্যা স্বাস্থ্য ম্যান্ডেট প্রদানকারীদের লাতিনো অভিবাসীদের স্বাস্থ্যকর আচরণ উপর ভিত্তি করে বিল্ড করার সুযোগ দেয়, বর্তমান নীতি যেমন এফবিএসি একটি দরিদ্র স্বাস্থ্যসেবা প্রোগ্রাম যেমন হলফনামা আইন বা এর অধীনে অনথিভুক্ত ল্যাটিনো অভিবাসীদের জন্য প্রোগ্রামে অংশগ্রহণ থেকে বাদ দেয়।
<urn:uuid:a2700faf-ffa5-4cac-9ba4-d4b35ef75cec>
Children’s crafts help teach children about other cultures in addition to being fun and boosting creativity and visualization skills. Crafts like this can be helpful additions to lesson plans about other countries or fun educational activities at home. One country with abundant crafts is Peru. Its long, active history and rich, colorful present are perfect for capturing children’s attention. The Nazca Lines are lines on the plains of Peru that create pictures when viewed from high in the sky. No one knows for sure who made them; some Peruvians believe they are pictures for the gods to view. Children can create miniature versions of these lines with construction paper, glue and sand. Each child draws an animal, person or other object from nature on construction paper using simple outlines and general details. Then, the children follow their pencil lines with a bead of white glue and cover the paper with sand. The sand can be brown or colored craft sand; whatever the children prefer. When the glue dries, the children shake off the excess sand leaving only the sand that stuck to the glue that outlined their Nazca lines. Before Peru existed as a country, Native American tribes lived in South America. The ones that lived in modern-day Peru were the Incans. They created large step pyramids for ritual and royal use. Miniature models made of Styrofoam are very easy for children to make. They first cut 10 foam squares, each ½ inch smaller than the last, and glue them on top of each other. Centering the squares creates a step effect. Plastic silverware helps children carve lines representing bricks and stair railings on all four sides of the pyramid. A tiny cardboard box with rectangular niches cut in the edges serves as a structure on top of the pyramid. Children paint the structure grey and decorate it with tempera paint symbols and tiny fake vines and tropical flowers made of wire and colored tissue paper. Peruvian Finger Puppets Finger puppets are a simple and easy-to-carry way of telling stories. Actors can change out characters quickly and make a dozens of them from few materials, making these puppets popular among Peruvian children. Your children can make them, too, from some felt, liquid stitch and some other supplies. A small cylinder of felt secured with liquid stitch serves as a base for each puppet while a flesh-colored pom-pom makes each head. Googly eyes help the puppets see and small beads serve as buttons and decorations. Children make traditional cloaks and hats for their finger puppets from pieces of yarn an felt, gluing them to the puppets with liquid stitch. Yarn also serves as hair and pink or red yarn could be smiles. Children may make entire finger puppet families, including llamas and alpacas from faux fur.
শিশুদের কারুশিল্প শিশুদের অন্যান্য সংস্কৃতির সঙ্গে পরিচিত করানোর পাশাপাশি তাদের সৃজনশীলতা এবং ভিজ্যুয়ালাইজেশন দক্ষতা বাড়াতে সাহায্য করে। কারুশিল্পগুলি অন্যান্য দেশ সম্পর্কে পাঠ পরিকল্পনা বা বাড়িতে মজার শিক্ষামূলক কার্যক্রমে সহায়ক হতে পারে। পেরুতে প্রচুর কারুশিল্প রয়েছে। এর দীর্ঘ, সক্রিয় ইতিহাস এবং সমৃদ্ধ, রঙ্গীন বর্তমান বাচ্চাদের মনোযোগের জন্য নিখুঁত। পেরুর সমতলের উপর নাজকা রেখাগুলি এমন ছবি তৈরি করে যখন আকাশ থেকে উঁচু থেকে দেখলে ছবি দেখা যায়। কেউ নিশ্চিতভাবে জানে না কে এগুলি তৈরি করেছিলেন; কিছু পেরুবাসী মনে করেন যে এগুলিকে খোদাই করে দেবতারা দেখতে পারবেন, কারণ এগুলি নির্মাণ কাগজ, আঠা এবং বালি দিয়ে ছোট ছোট ছবি তৈরি করতে সক্ষম। প্রতিটি শিশু নির্মাণ কাগজে প্রকৃতি থেকে একটি পশু, ব্যক্তি বা অন্য কোনো অবজেক্ট অঙ্কন করে সাধারণ বিবরণ ব্যবহার করে। তারপর, শিশুদের তাদের পেন্সিল রেখাগুলি একটি পুঁতির সঙ্গে প্যাটার্ন করে এবং বালি সঙ্গে কাগজের সঙ্গে ঢেকে দেয়। বালু বাদামী বা রঙিন কাজের বালু হোক; শিশুরা যা পছন্দ করে। যখন আঠা শুকিয়ে যায়, তখন বাচ্চারা অতিরিক্ত বালি মুছে ফেলে শুধুমাত্র আ্যাস্টার বালি রেখে যা আ্যাস্টার বালিতে আটকে থাকে তা তাদের নাজকা রেখাচিত্রের ভিত্তি। পেরু দেশ হিসেবে থাকার আগে, আমেরিকান স্থানীয় উপজাতিরা দক্ষিণ আমেরিকায় বাস করত। তারা যারা আধুনিক পেরুতে বাস করত তারা ছিল ইঙ্কাইড। তারা ধর্মীয় এবং রাজকীয় ব্যবহারগুলির জন্য বড় ধাপে মন্দির তৈরি করেছিল। স্টিরোফোম দিয়ে তৈরি ছোট ছোট মডেল বাচ্চাদের জন্য তৈরি করা খুব সহজ। তারা প্রথমে ১০ টি ফোমের বর্গ কেটে ফেলল, এবং প্রতিটি বর্গের শেষ বর্গের চেয়ে থেকে ছোট, এবং একে অপরের উপরে তাদের আঠালো। বর্গ কেন্দ্র কেন্দ্র তৈরি করে একটি ধাপ প্রভাব তৈরি করে। প্লাস্টিকের সিলভারওয়ারভগুলি বাচ্চাদের পিরামিডের চার পাশে ইট এবং সিঁড়ির প্রতিনিধিত্বকারী লাইন খোদাই করতে সহায়তা করে। প্রান্তের মধ্যে কাটা আয়তক্ষেত্রাকার নিকেলের সাথে একটি ছোট্ট পিচবোর্ড পিরামিডের উপরে একটি কাঠামো হিসাবে কাজ করে। বাচ্চারা কাঠামো ধূসর রং করে এবং টেম্পেরা রং দিয়ে তাতে রঙিন তুলি এবং রঙিন টিস্যু পেপার দিয়ে সাজায়। পেরুভিয়ান আঙ্গুলের পুতুল ফিঙ্গার পুতুল গল্প বলার একটি সহজ এবং সহজ উপায়। অভিনয়কারীরা খুব দ্রুত চরিত্র পরিবর্তন করতে পারে এবং কয়েক উপকরণ থেকে ডজন ডজন করতে পারে, এই পুতুলগুলি পেরুভিয়ান বাচ্চাদের মধ্যে জনপ্রিয়। আপনার সন্তানেরাও তাদের তৈরি করতে পারে, কিছু অনুভূত, তরল সেলাই এবং অন্য কিছু উপকরণ থেকে। একটি ছোট সিলিন্ডারে তরল সেলাই দিয়ে আটকানো অনুভূত দিয়ে প্রতিটি পুতুল ভিত্তি করে এবং মাংসল রঙের পম-পম দিয়ে প্রতিটি মাথা তৈরি করে। গুগলি চোখগুলি পুতুলকে দেখতে সাহায্য করে এবং ছোট পুঁতি বোতাম এবং সজ্জা হিসাবে কাজ করে। শিশুরা তাদের আঙ্গুলের পুতুলের জন্য ঐতিহ্যবাহী কোট এবং থ্রেডিং থেকে টুপি তৈরি করে, সুতা থেকে অনুভূত, অনুভূত দিয়ে কারুশিল্পের সাথে বেঁধে। চুল এবং গোলাপী বা লাল সুতো হাসি হিসাবে হতে পারে। শিশুদের দ্বারা নকল পশম থেকে লামা এবং আলপাকাসহ সম্পূর্ণ আঙুলের পুতুল পরিবার তৈরি করা যেতে পারে।
<urn:uuid:6a88b194-b1a2-4875-9fa9-1176640f9d1e>
Many diets fail for the simple reason of hunger. But there are ways to help control ghrelin, the appetite-boosting hormone that triggers the brain to encourage eating. Do aerobic exercise. Research has shown activities such as running on a treadmill can curb appetite for about two hours. Strength training is good too, just not quite as effective. Eat protein … Low-fat foods that are rich in protein do best at suppressing ghrelin production. Carbohydrates do the job well at first, but levels rebound over time and climb even higher — often leaving you even hungrier than you were before eating. … especially at breakfast. One recent study found eating lean protein in the morning controls hunger longer than eating it at other times of the day. Try adding egg whites, Canadian bacon or low-fat yogurt to your meal. Work on lowering stress. The body makes extra ghrelin in response to anxiety, and the foods you tend to crave are high in carbohydrates and fat. Do something relaxing: get a massage, take a yoga class, listen to favorite music or watch a comedy and laugh. Eat smaller meals more often. Having some food in your stomach throughout the day stimulates the secretion of a second hormone — called Peptide YY3-36 — that reduces ghrelin production. Your blood sugar levels also will be more stable, which can improve mood. Just be sure to control portions and choose healthy foods. Add "good" fats to your diet. The body converts the unsaturated fats found in olive oil, nuts, avocado and salmon into a compound that helps send appetite-curbing signals to the brain. Again, just watch your portions. Lose some weight. Leaner people produce more Peptide YY3-36 than those who are overweight.
অনেক খাবারই ক্ষুধাবর্ধক হওয়ায় ব্যর্থ হয়। কিন্তু ঘ্রেলিন নামক খিদের উদ্রেককারী হরমোন ঘ্রেলিনকে নিয়ন্ত্রণে রাখার উপায় আছে যা মস্তিষ্ককে খাবার কিনতে উদ্বুদ্ধ করে। বায়োস্ট্র্যাবিয় অঙ্গবিন্যাসের ব্যায়াম করুন। ট্রেডমিলে দৌড়ানোর মতো কায়দাকানুন করে ক্ষুধা নিয়ন্ত্রণ করা যায় বড়জোর ঘণ্টা দুয়েক। সক্ষমতার সাথে স্ট্রেংথ ট্রেনিংও ভালো, ঠিক অতোটা কার্যকর না। প্রোটিন খান … কম চর্বিযুক্ত যেসব খাবার প্রোস্টাগ্ল্যান্ডিন উত্পাদন কমাতে সাহায্য করে তাতে বেশি শক্তি পাওয়া যায়। কার্বোহাইড্রেট প্রথমে ভাল কাজ করে, কিন্তু স্তরগুলি সময়ের সাথে ফিরে আসে এবং আরও বেশি উঁচুতে উঠে যায় - প্রায়শই আপনি খাওয়ার আগে যত ক্ষুধার্ত ছিলেন তার চেয়ে আরও বেশি ক্ষুধার্ত থাকে। ..বিশেষত ব্রেকফাস্ট। এক সাম্প্রতিক গবেষণায় দেখা গেছে, সকালে চর্বিহীন প্রোটিন খাওয়া দিনের অন্যান্য সময়ে খাওয়ার চেয়ে খিদে নিয়ন্ত্রণ করে বেশি। খাবারে ডিমসেক, কানাডিয়ান বেকন বা লো-ফ্যাট দই যুক্ত করার চেষ্টা করুন। চাপ কমানোর চেষ্টা করুন। শরীরের অতিরিক্ত ঘ্রেলিন উদ্বেগ প্রতিক্রিয়ার জন্য করে, এবং আপনি যে খাবারগুলো বেশি খেতে চান তা হল শর্করা এবং চর্বি বেশি। আরাম করার মতো কিছু করুন: একটি ম্যাসেজ করুন, একটি ইয়োগা ক্লাস করুন, প্রিয় কোন গান শুনুন বা হাসতে হাসতে দেখবেন। নিয়মিত অল্প অল্প খাবার বেশি করে খান। আপনার পেটে কিছু খাবার থাকলে, পুরো দিনে একটি হরমোন ক্ষরণ উদ্দীপিত হয়- যাকে পেপটাইড স্কিন৩-৩-৩৬ বলে- যা ঘ্রাণিন উৎপাদন হ্রাস করে। আপনার রক্তের শর্করার মাত্রা আরও স্থিতিশীল হবে, যা মেজাজ উন্নত করতে পারে। শুধু নিশ্চিত হন যে আপনি অংশটি নিয়ন্ত্রণ করুন এবং স্বাস্থ্যকর খাবার চয়ন করুন। "ভাল" ফ্যাটগুলি আপনার ডায়েটে যুক্ত করুন। দেহ জলপাই তেল, বাদাম, অ্যাভোকাডো এবং স্যামন মধ্যে পাওয়া স্নেহপূর্ণ অ্যাসিডগুলি একটি যৌগিক করে যা মস্তিষ্ককে প্ররোচিত করার জন্য আগ্রাসনীয় সংকেত পাঠায়। আবার, কেবল আপনার পরিমাপটি দেখুন। ওজন কিছুটা কমান। কোমল ব্যক্তিগণ যাদের ওজন বেশি, তাদের তুলনায় বেশি পেপটাইডYY3-36 উৎপাদন করে।
<urn:uuid:1140d5e6-52e6-4e33-86d3-2fbe3cf5a57d>
June 30, 2017, by Elizabeth Liddle Providing Schools with RECOGNeyes Changes were made to the RECOGNeyes attention training game based on feedback from a local ADHD support group. We then arranged to provide five local schools with the RECOGNeyes game along with laptops and eye-trackers. These schools are currently providing access for their pupils to RECOGNeyes. Teachers have been very enthusiastic about using RECOGNeye. They feel the use of technology in this way has great potential in supporting pupil engagement and learning. Some commented that this was just the kind of thing that was needed and helps to make school fun for children. Teachers felt that the RECOGNeyes game in particular could be a really useful resource in the class room. They felt the novelty of the eye-tracking element would be of great interest to the children. Teachers were shown how to set up the equipment and start the game. All found this straight forward and within a short period had learnt to set up the equipment, calibrate the eye-tracker and run the training game. Calibration is the process of ensuring the eye-tracker correctly knows where you are looking. Some teachers found it a little frustrating when they performed poorly on the game but it was noted that this was typically due to the system being poorly calibrated. We are currently working on simplifying the calibration process. Some found the game more difficult than others. We are currently refining the manner in which the difficulty of the game changes in response to the player’s performance and deciding on a reasonable starting difficulty. On the whole the teachers seemed to have had a lot of fun playing the game. We are now looking forward to feedback from the pupils. Once the pupils have had an opportunity to play the game we will be interested in their feedback about the acceptability, enjoyability, and challenge of the game. For the game to successfully improve attention it is critical that players find it engaging and challenging but not excessively difficult and frustrating. The difficulty of the game should closely match the player’s ability as they improve. This approach to training is called “scaffolding” as the idea is to the support the trainee as they grow in skill. The feedback the game provides should be informative and help them to understand better how to control their attention system. When we collect the systems teachers will provide further feedback about the game based on their own experience of using the system. They will let us know how useful they think it might be for their work. We are also interested in how easy they found the technology to use and whether they feel a resource such as this could be readily integrated into their teaching duties.
৩০ শে জুন, ২০১৭, দ্বারা এলিজাবেথ লিডল প্রোভাইডিং স্কুলগুলিতে উপলব্ধ রিসার্স একটি স্থানীয় এডিএইচডি সমর্থন দল থেকে প্রতিক্রিয়াগুলির ভিত্তিতে রিসার্সে দৃষ্টি প্রশিক্ষণ গেম পরিবর্তন করা হয়েছিল। আমরা তখন পাঁচটি স্থানীয় স্কুলকে ল্যাপটপ এবং আই-ট্রেডার সহ রিসার্সে দৃষ্টি গেম দেওয়ার ব্যবস্থা করেছিলাম। এই বিদ্যালয়গুলি বর্তমানে তাদের ছাত্রদের জন্য আরকোগনোপেজে অ্যাক্সেস দিচ্ছে। শিক্ষকরা খুব উৎসাহী হয়ে আরকোগনোপেজে ব্যবহার করতে শুরু করেছেন। তারা মনে করেন ছাত্র সম্পৃক্ততা এবং শেখার সমর্থনে প্রযুক্তির ব্যবহার গুরুত্বপূর্ণ। কিছু মন্তব্যকারীরা বলেছেন যে এটি এমন একটি জিনিস যা প্রয়োজন ছিল এবং শিশুদের জন্য স্কুলটিকে মজার করে তোলে। শিক্ষকদের মনে হয়েছিল যে বিশেষভাবে রিকোরাইজনমেন্ট গেমটি ক্লাস রুমে একটি খুব দরকারী সংস্থান হতে পারে। তারা মনে করেছিলেন যে চোখের দেখার অংশের নতুনত্ব শিশুদের জন্য খুব আগ্রহের হবে। শিক্ষকরা কিভাবে সরঞ্জাম সেট আপ করতে এবং খেলা শুরু করতে দেখানো হয়েছিল। সকলেই এই বিষয়টি সাবলীলভাবে ধরে নিয়েছিলেন এবং অল্প সময়ের মধ্যেই যন্ত্রপাতি সেট করতে শিখেছিলেন, চোখের ট্র্যাকারটি পুনরায় সেট করতে এবং প্রশিক্ষণ খেলার সময় নির্দেশনা দিতে শিখেছিলেন। ক্যালিব্রেশন হল চোখের ট্র্যাকারটি সঠিকভাবে জানা নিশ্চিত করার প্রক্রিয়া। কিছু শিক্ষক খেলাটির ক্ষেত্রে খারাপ পারফর্মেন্সের জন্য একটু হতাশ হয়ে পড়েছিলেন কিন্তু দেখা গিয়েছে যে এটি সাধারণত সিস্টেমটি খারাপ ভাবে অ্যানালাইজ করার কারণে। আমরা বর্তমানে ক্যালিব্রেশন প্রক্রিয়াটি সহজ করার জন্য কাজ করছি। কেউ কেউ খেলাটির অন্যদের তুলনায় খারাপ খেলার জন্য হতাশ হয়ে পড়েছিলেন। বর্তমানে, খেলোয়াড় কীভাবে খেলাটির কঠিনতাকে প্রতিক্রিয়া জানায় এবং যুক্তিসঙ্গত শুরুর কঠিনতাকে নির্ধারণ করে সেই অনুযায়ী খেলাটির কঠিনতাকে পরিমার্জন করা হচ্ছে। সবদিক থেকেই মনে হচ্ছে শিক্ষকদের খুব মজা হয়েছে খেলাটা খেলে। আমরা এখন শিক্ষার্থীদের থেকে ফিডব্যাক পাওয়ার অপেক্ষায় আছি। খেলোয়াড়রা যখন একবার গেমটি খেলার সুযোগ পেয়েছে আমরা তাদের খেলার গ্রহণযোগ্যতা, উপভোগ্যতা এবং খেলার চ্যালেঞ্জ সম্পর্কে প্রতিক্রিয়া জানাব। গেমটি সফলভাবে উন্নতি করতে চাইলে, খেলোয়াড়দের এটিকে আকর্ষণীয় এবং চ্যালেঞ্জিং হতে হবে তবে অতিরিক্ত কঠিন এবং হতাশাগ্রস্ত হওয়া উচিত নয়। খেলাটির কঠিনতা, খেলোয়াড়ের দক্ষতা যেমন বৃদ্ধি পায় তার সাথে দৃঢ়ভাবে মিলে যাওয়া উচিত। এই প্রশিক্ষণকে "স্ক্রেডিংল" বলা হয়, কারণ ধারণাটি হল শিক্ষানবিসকে দক্ষতা বৃদ্ধির সাথে সাথে সমর্থন করা। খেলার প্রতিক্রিয়াটি তথ্যমূলক হওয়া উচিত এবং এটি তাদের মনোযোগ সিস্টেমটি কীভাবে নিয়ন্ত্রণ করতে হবে তা বুঝতে সাহায্য করবে। আমরা যখন শিক্ষকদের সিস্টেম ব্যবহার করার নিজস্ব অভিজ্ঞতার ভিত্তিতে গেমের প্রতিক্রিয়াটি আরও বেশি করে সংগ্রহ করি, তখন তারা সিস্টেমটি সম্পর্কে আরও বেশি করে মতামত সংগ্রহ করবে। আমরা জানতে চাই তারা কীভাবে এই প্রযুক্তি তাদের কাজের জন্য উপযোগী বলে মনে করেন। আমরা এটাও জানতে চাই যে তারা কীভাবে প্রযুক্তিটি ব্যবহার করা সহজ বলে মনে করেছেন এবং এই প্রযুক্তিটি তাদের শিক্ষার কাজে ব্যবহার করা সহজ হতে পারে কি না।
<urn:uuid:7e17932e-f32f-4df1-8f85-0f344f0d6ac0>
Of or pertaining to a velum; esp. (Anat.) of or pertaining to the soft palate. - Of or relating to a velum. - Concerning or using the soft palate. - Articulated with the back of the tongue touching or near the soft palate, as (g) in good and (k) in king. - A velar consonant.
একটি জিনিসকে বোঝানো হচ্ছে বা এর সাথে সম্পর্কযুক্ত কিছু; যেমন। (অন্ন.) মাড়ি সম্পর্কিত. - নরম তালু সম্পর্কিত. - সম্বন্ধে বা নরম তালুকে ব্যবহার. - (গুলি) পিছনের দিকে নরম তালুর স্পর্শ বা কাছাকাছি, যেমন (দ) ভাল এবং (টি) ভাল রাজা। - একটি সামনের ব্যঞ্জনধ্বনি।