passage_id
stringlengths 47
47
| text
stringlengths 146
266k
| text_bn
stringlengths 10
772k
|
|---|---|---|
<urn:uuid:304e8c2d-6b4a-4950-a465-3f1a1db94adf>
|
What is greed?
Greed is an intense desire for something. This is high, especially for wealth. There’s no greed when we do not have any positions in the market. Greed negatively influences trading decisions in a winning trade. We try to show greed when we:
- Keep holding onto our losing trade.
- Add capital to a winning position.
- Take higher leverage
Greed impacts your mental state. That exploits your focus to maximise profits and wealth. The desire for money makes a trader to take trades. They otherwise would not have thought of taking it.
Greed is a direct threat to the trading account. It not only results in margin call from the broker but can deplete your account permanently.
Example of greed
The chart below shows how greed can negatively influence trading. Here the trader enters a long position hoping that it will go higher. But the market moves lower, and now the trader is in a loss. When the trader sees signs of market turning around, he opens new long positions. This temptation is caused by greed. Later we can see what happens.
It is a great feeling for traders when they think, buying at a low point can turn a losing trade into a winning trade. Such greed can make traders blind, and they don’t even notice the trend.
Greed is accompanied by fear. One feeling arises due to the other.
Biasness towards market
Greed causes “bias”. The desire to profit from the market makes us look for information that can justify our position. When we see news or facts that are opposite to our thoughts, we just ignore it. We would not even like to read about it. There is also fear that it will distract us and change our mind.
For example, after all, research and analysis, you conclude that the S&P 500 will go down. But due to some reason S&P 500 keeps going up. Now you are in shock. You start looking for news events and other pieces of information which will justify your position that the S&P 500 should go down. You ignore all the facts and figures that actually point it to go up. Now again, you relook at things and finally accept the truth. You come to the realisation that you cannot keep losing money.
Even though in a losing position, there is more hope than greed. The initial thought of ignoring bullish markets and sticking to sell is nothing but greed.
Always be informed of all the things that are going around in the market. Just because there is some opportunity don’t ignore your method and your discipline. They mess up the right mental state, and you will not be able to take even good trades. When you trade for a quick profit, these are the worst trades that you will ever make.
Keeping unrealistic goals
Another part of greed is setting unrealistic goals. Investors and traders always set a percentage of return on their investment, which they desire to get in a given period of time. For example, they say “I want to make so much money every day”. Making money on a single day does not reflect on long term returns. Numbers will be very different for when returns calculated over days, weeks and years. It is different from what traders experience on a day to day basis.
Every trading system has to go through drawdown and deal with consecutive losses. However, some traders cannot acknowledge this fact and set returns based on their financial goals. Remember your financial needs are irrelevant to the market. Setting return based on personal preference has no relevance to charts.
If you look at histories of fund managers, advisors they set their goals based on market dynamics, fundamental and technical analysis, they don’t have any personal preference. They too experience bad times. The important thing is not to abandon your trading system when you have drawdown or bad trading days.
Fortunately, there exist methods by which greed can be controlled and overcome like any other emotion. With having the necessary discipline, it is possible to eliminate greed in trading.
Greed is the opposite of discipline. Very disciplined traders rarely fall into the greed trap. They have a plan, and they stick to it. Trading journals and checklists are a great way to keep traders and investors on the right track. In this way, they will not be tempted to enter trades. Traders will follow their plan.
Traders should always set trick stop loss and target. They should know these variables before entering a trade. IN trading, this is referred to as the risk to reward ratio. Every successful trader has this trait in him.
At the same time, you need to remember that managing and dealing with greed cannot be resolved in a couple of trades. Traders should be conscious of how greed can influence their trading. You need to implement the points mentioned above strictly. It will take you closer to the goal of “greed free” trading.
Greed is a natural human emotion. In trading, greed has proven to be a significant hindrance in the lives of traders. It leads us to deviation from the trading plan. The feeling of “a little bit more ” is again greed. This feeling turns gains into losses, and it multiplies losses beyond the trader’s expectation.
Greed is triggered when we face a situation that we had never thought of. We start to think about just one possibility. We start to blame our trading method.
Hence we should follow several rules to control greed. And try our best to stop it from interfering with our trades.
|
লোভ কী?
লোভ হল কিছুর জন্য আকুল আকাঙ্ক্ষা। এটা উচ্চ, বিশেষ করে সম্পদের জন্য। মার্কেটে আমাদের কোন পদ না থাকলে লোভ থাকে না। লোভ একটি বিজয়ী ট্রেড এ ট্রেডিং সিদ্ধান্তকে নেতিবাচকভাবে প্রভাবিত করে। আমরা লোভ দেখানোর চেষ্টা করি যখন আমরা:
- আমাদের হারানো বাণিজ্য ধরে রাখা.
- একটি বিজয়ী অবস্থানে মূলধন যোগ করা.
- উচ্চতর লিভারেজ
লোভ আপনার মানসিক অবস্থাকে প্রভাবিত করে। এটি আপনার ফোকাসকে সুযোগ করে লাভ এবং সম্পদ সর্বাধিক করে তোলে। অর্থের প্রতি লোভ একজন ব্যবসায়ীকে ট্রেড করতে বাধ্য করে। তারা অন্যথায় এটি নেওয়ার কথা ভাবতেও পারেনি। লোভ ট্রেডিং অ্যাকাউন্টের জন্য একটি সরাসরি হুমকি। এটি ব্রোকারের মার্জিন কলটি কেবল স্থায়ী করতে পারে না।
লোভের উদাহরণ
নীচের চার্টটি দেখায় যে লোভ কীভাবে ট্রেডিংটিকে নেতিবাচকভাবে প্রভাবিত করতে পারে। এখানে ব্যবসায়ী একটি দীর্ঘ অবস্থানে প্রবেশ করে আশা করে যে এটি আরও উপরে যাবে। কিন্তু বাজার আরও নিচে যায়, এবং এখন ব্যবসায়ী লোকসানের মধ্যে আছে। যখন ব্যবসায়ী যখন ঘুরে দাঁড়ানোর লক্ষণ দেখতে পায়, তখন সে নতুন দীর্ঘ অবস্থানে খোলে। লোভের কারণে এই মনোভাব তৈরি হয়। পরে কি হয় আমরা দেখতে পাচ্ছি.
ব্যবসায়ীদের জন্য যখন তারা মনে করে তখন খুব ভালো অনুভুতি হয়, যখন তারা কম দামে কেনে তখন একটি লুজার ট্রেডকে জেতার ট্রেড বানায়। এমন লোভ ব্যবসায়ীদের অন্ধ বানিয়ে দিতে পারে, এমনকি তারা প্রবণতা রেখাও দেখে না।
লোভ ভয়কে সংযুক্ত করে। একজনের কারণে অন্য জন.
বাজার সম্পর্কে পক্ষপাতদুষ্টতা
লোভের জন্য “পক্ষপাতিত্ব” ঘটে। বাজার থেকে মুনাফা করার ইচ্ছা আমাদের এমন তথ্য খুঁজতে বাধ্য করে যা আমাদের অবস্থান ন্যায্য প্রমাণ করতে পারে। আমরা যখন আমাদের চিন্তার বিরুদ্ধে খবর বা তথ্য দেখি তখন কেবল উপেক্ষা করি। আমরা এমনকি এটি সম্পর্কে পড়তে চাই না। এটি আমাদের বিভ্রান্ত করবে এবং আমাদের মনকে বদলে দেবে বলেও ভয়।
উদাহরণস্বরূপ, অবশেষে, গবেষণা এবং বিশ্লেষণ, আপনি উপসংহারে পৌঁছেছেন যে এসঅ্যান্ডপি ৫০০ কমবে। কিন্তু কোন কারণে এসঅ্যান্ডপি ৫০০ ক্রমাগত বৃদ্ধি পেতে থাকে। এখন আপনি শকড। আপনি নিউজ ইভেন্ট এবং অন্যান্য তথ্য খুঁজতে শুরু করেন যা প্রমাণ করবে আপনার অবস্থানটি যে এসঅ্যান্ডপি ৫০০-এর ঊর্ধ্বগামী হওয়া উচিত। আপনি প্রকৃত তথ্য ও সংখ্যাগুলো উপেক্ষা করেন যা আপনাকে উপরে যাওয়ার দিকে নির্দেশ করে। এখন আবার আপনি জিনিসগুলি দেখেন এবং অবশেষে সত্যকে স্বীকার করেন। আপনি আসল উপলব্ধিতে আসেন যে আপনি অর্থ হারাতে পারবেন না।
যদিও হারের অবস্থানে থাকলেও লোভের চেয়ে বেশি আশা রয়েছে। ভালোর হাট কে উপেক্ষা করা এবং বিক্রি ধরে রাখাটা একটা বড় ধরনের লোভ ছাড়া আর কিছুই নয়।
সবসময় বাজারে কি হচ্ছে সব খবর রাখা। কোন সুযোগ পেলেই তা নিজের ধরণ ও নিজের নিয়ম কে উপেক্ষা করবেন না। তারা ভুল মানসিক অবস্থা নিয়ে ফেলে, এবং তুমি ভালো ট্রেড নিতে পারবে না। যখন তুমি দ্রুত লাভের জন্য ট্রেড করবে, তখন এগুলো সবচেয়ে খারাপ ট্রেড যা তুমি কখনো করতে পারবে না।
ভুলো মনের মানুষ বিনিয়োগকারী এবং ব্যবসায়ীরা তাদের বিনিয়োগের উপর শতকরা ফলাফল লাভের প্রত্যাশা করেন, যা তারা নির্দিষ্ট সময়ের মধ্যে পেতে চান। উদাহরণস্বরূপ, তারা বলেন "আমি প্রতিদিন এত টাকা আয় করতে চাই"। একদিনে অর্থ উপার্জন দীর্ঘমেয়াদী লাভের উপর প্রভাব ফেলবে না। দিন, সপ্তাহ, বছর ধরে যখন রিটার্ন হিসাব করা হবে তখন নাম্বারগুলো অনেক ভিন্ন হবে। ব্যবসায়ীদের কাছে যা প্রতিদিনের ভিত্তিতে থাকে।
প্রতিটি ট্রেডিং সিস্টেমকে ড্রয় করার এবং একের পর এক লস মোকাবেলা করে এগোতে হয়। তবে, কিছু ব্যবসায়ী এই সত্যটি স্বীকার করতে পারে না এবং তাদের আর্থিক লক্ষ্যগুলির ভিত্তিতে ফেরত স্থাপন করে। মনে রাখবেন আপনার আর্থিক প্রয়োজন বাজারের জন্য অপ্রাসঙ্গিক। ব্যক্তিগত পছন্দের উপর ভিত্তি করে রিটার্ন সেট করা চার্টের কোন অর্থ নেই।
আপনি যদি ফান্ড ম্যানেজারদের ইতিহাস, পরামর্শদাতাদের দিকে নজর দেন, তারা তাদের মার্কেট ডাইন্যামিক, মৌলিক ও টেকনিক্যাল এনালিসিস, তাদের লক্ষ্য সেট করে, তাদের কাছেও ব্যক্তিগত কোন পছন্দ নেই। তারাও খারাপ সময় অনুভব করে। গুরুত্বপূর্ণ জিনিসটি হল, আপনি যখন দর কষাকষি বন্ধ বা খারাপ ট্রেডিং দিনগুলি হ্রাস করেন তখন আপনার ট্রেডিং সিস্টেমটি ছেড়ে না দেওয়া।
ভাগ্যক্রমে, এমন উপায় রয়েছে যা লোভকে নিয়ন্ত্রণ করতে এবং পরাস্ত করা যায় যেমন অন্য কোনও অনুভূতি। উপযুক্ত শৃঙ্খলা থাকার সাথে সাথে ব্যবসায়ের ক্ষেত্রে লোভ দূর করা সম্ভব।
লোভ শৃঙ্খলা বিপরীত। খুব শৃঙ্খলা ব্যবসায়ীরা খুব কমই লোভ ফাঁদে পড়ে। তাদের একটি পরিকল্পনা থাকে এবং তারা তাতে লেগে থাকে। ট্রেডিং জার্নালস এবং চেকলিস্ট ব্যবসায়ীরা এবং বিনিয়োগকারীদের সঠিক পথে রাখার একটি দুর্দান্ত উপায়। এইভাবে, তারা বাণিজ্যে প্রবেশ করার জন্য প্রলুব্ধ হবে না। ব্যবসায়ীরা তাদের পরিকল্পনা অনুসরণ করবে।
ব্যবসায়িকদের সর্বদা টিক স্টপ লস এবং টার্গেট সেট করা উচিত। ট্রেড করার পূর্বে এদের এসব চলক জানা উচিত। ইন ট্রেডিংকে রিওয়ার্ডস টুপ্র রেসিসট্যান্স রেশিও বলা হয়। প্রতিটি সফল ব্যবসায়ীর এই বৈশিষ্ট্যটি থাকে।
একই সময়ে, আপনাকে মনে রাখতে হবে যে লোভের সাথে পরিচালনা এবং ডিল করা দু'টো লেনদেনে সমাধান করা যায় না। ব্যবসায়ীদের লোভ কীভাবে তাদের ট্রেডিংকে প্রভাবিত করতে পারে সে সম্পর্কে সচেতন হওয়া উচিত। আপনাকে উপরে উল্লিখিত পয়েন্টগুলি কঠোরভাবে বাস্তবায়ন করতে হবে। এটি আপনাকে "লোভ মুক্ত" ট্রেডিং এর লক্ষ্যের আরও কাছে নিয়ে যাবে।
লোভ হল একটি প্রাকৃতিক মানব আবেগ। ট্রেডিং এ লোভ ব্যবসায়ীদের জীবনে একটি বড় বাধা প্রমাণিত হয়। এটি আমাদের ট্রেডিং পরিকল্পনা থেকে বিচ্যুতি হতে পরিচালিত করে। "আরো একটু বেশি" বোধ আবার লোভ। এই বোধ লাভকে লোকসানে পরিণত করে এবং এটা লাভকে লাভ ব্যবসায়ীদের প্রত্যাশার বাইরে গুণিতক করে। লোভ তখনই শুরু হয় যখন আমরা এমন একটি পরিস্থিতির মুখোমুখি হই যা সম্পর্কে আমরা কখনও চিন্তা করিনি। আমরা একটি সম্ভাবনার কথা চিন্তা করতে শুরু করি। আমরা আমাদের ট্রেডিং পদ্ধতি দোষারোপ করতে শুরু করি.
তাই লোভ নিয়ন্ত্রণ করার জন্য আমাদের বেশ কিছু নিয়ম অনুসরণ করা উচিত। আর এটি যেন আমাদের ট্রেডিংয়ের সাথে হস্তক্ষেপ না করতে পারে, তার জন্য আমাদের সেরাটুকু চেষ্টা করা উচিত।
|
<urn:uuid:b8389472-0309-4eec-b231-b55cd3eecc48>
|
Wisdom Teeth[IMG id="458" size="medium" class="size-medium wp-image-458"] Caveman hunters who lost teeth early in life, allowing room for wisdom teeth.
Why can they be problematic?
Life expectancy (at birth) in the stone age was between 20 and 30 years old. Wisdom teeth or third molars appear much later than other teeth. Their name stems from the presumption that they arrive when a person has the “wisdom” of age.
Ten to fifty thousand years ago, the average person’s diet included leaves, roots, dirt and gravel. This diet resulted in severe wear on the biting surfaces and between teeth. If a Paleolithic man were to develop a new tooth in their teens, the tooth wear on the other teeth in his mouth acquired throughout his first 15 or so years of life created enough space for the new tooth to erupt. Receiving a new tooth at the ripe old age of 18 became a distinct selective advantage.
In our modern world where lifespan in the US hovers around 80 and where most eat a soft diet, receiving a new tooth in the teenage years is not longer beneficial. In fact, without the wear cause by a caveman’s diet, most jaws are not large enough to accommodate third molars and the teeth become impacted. An impacted tooth is one that cannot erupt because something such as gum tissue, bone or another tooth blocks its path.
Teeth begin to form from a small pea sized tooth bud. Unfortunately, an impacted forming tooth does not stop developing. Instead of using the growth of the tooth from the bud to erupt, the tooth continues to grow, enlarging in the reverse direction towards anatomic structures such as the nerve that gives feeling and movement to the lower third of the face or towards the sinus. An impacted tooth left to grow to full size can be difficult to remove and may result in damage to adjacent structures upon removal.
Should I Have My Wisdom Teeth Removed?
Wisdom teeth are the last teeth to erupt within the mouth. When they align properly and gum tissue is healthy, wisdom teeth do not have to be removed. Unfortunately, this does not generally happen.
Wisdom Teeth Presentation
To provide you with a better understanding of wisdom teeth, we have provided the following multimedia presentation. Many common questions pertaining to wisdom teeth are discussed.
These poorly positioned impacted teeth can cause many problems. When they are partially erupted, the opening around the teeth allows bacteria to grow and will eventually cause an infection resulting in swelling, stiffness and pain. The pressure from the erupting wisdom teeth may move other teeth and disrupt the orthodontic or natural alignment of teeth. A serious problem occurs when tumors or cysts form around the impacted wisdom teeth, resulting in the destruction of the jawbone and healthy teeth. Removal of the offending impacted teeth usually resolves these problems. Early removal is recommended to avoid such future problems and to decrease the surgical risk involved with the procedure.
With an oral examination and radiograph (x-rays) of the mouth, Dr.Van Stralen can evaluate the position of the wisdom teeth and predict if there are or may be future problems. Early evaluation and treatment result in a superior outcome for the patient. The best time to evaluate a patient’s wisdom teeth is in the mid-teenage years. All outpatient surgery is performed under appropriate anesthesia to maximize patient comfort.
Wisdom Teeth Removal
The removal of wisdom teeth can be performed under local anesthesia or IV sedation. These options, as well as the surgical risks (i.e., sensory nerve damage, sinus complications), will be discussed with you before the procedure is performed.After tooth removal, you can rest under our supervision in the office until you are ready to be taken home. Upon discharge, you will receive post-operative instructions, a prescription for pain medication, antibiotics and a follow-up appointment in two weeks for suture removal. If you have any questions, please do not hesitate to call us at Kenneth M. Van Stralen, DDS Phone Number 703-317-3900 .
|
প্রজ্ঞার দাঁত[IMG id="458" size="medium" class="size-medium wp-image-458"]কট্টর পর্বতারতীরা যারা জীবনের প্রথম দিকেই দাঁত হারিয়ে ফেলেন, প্রজ্ঞার দাঁত রাখার জন্য জায়গা করে দেয়।
কেন তারা সমস্যা হতে পারে?
পাথরের যুগে (জন্মগ্রহণ করার সময়) বয়স ২০ থেকে ৩০ বছর ছিল। প্রজ্ঞার দাঁত বা তৃতীয় মোলার অন্যান্য দাঁতগুলির তুলনায় অনেক পরে দেখা যায়। তাদের নাম এ থেকে এসেছে যে তারা আসে যখন একটি মানুষের বয়স আছে ‘বুদ্ধি’ থাকে.
দশ থেকে পঞ্চাশ হাজার বছর আগে, গড় মানুষের ডায়েটে পাতা, শিকড়, ময়লা এবং নুড়ি অন্তর্ভুক্ত ছিল। এই ডায়েটে কামড়ানো পৃষ্ঠতল এবং দন্তর মধ্যে তীব্র ক্ষতি হয়। যদি একটি পালিওলিথিক পুরুষ তাদের কৈশোরে একটি নতুন দাঁত তৈরি করতেন, তাহলে তার জীবনের প্রথম ১৫ বা তার কাছাকাছি বছর বয়সে তার মুখের অন্যান্য দাঁতের দাঁত ফেটে যাওয়ার মতো যথেষ্ট জায়গা তৈরি হয়ে যেত। ১৮ পেরোনো বয়সেই নতুন দাঁত পাওয়াতে সিলেকশন পারশিয়াল লাভা।
আমাদের আধুনিক পৃথিবীতে যেখানে আয়ু ৮০-র কোটায় আর যেখানে বেশির ভাগ ফাস্টফুড খান সেখানে টিন এজারদের ক্ষেত্রে নতুন দাঁত পাওয়া অতিরিক্ত ভালো কিছু নয়। প্রকৃতপক্ষে, পরিধান কারণ দ্বারা একটি গুহামানব, খাদ্য না হলে, অধিকাংশ চোয়াল তৃতীয় মোল্ডার এবং দাঁত প্রভাবিত হয়ে যথেষ্ট বড় হয় না। একটি প্রভাবিত দাঁত হল তা যা বের হতে পারে না কারণ সেখানে একটি পাথর যেমন মাড়ি থেকে হাড় বা অন্য দাঁত এর পথ কে অবরুদ্ধ করে রাখে।
একটি ছোট মটর দানা আকৃতির দাঁত থেকে দাঁত তৈরি হয়। দুর্ভাগ্যবশত, একটি প্রভাবিত গঠন করা দাঁত বৃদ্ধি বন্ধ করা হয় না। কুঁড়ি থেকে স্ফীত হতে দাঁত ব্যবহার করার পরিবর্তে, দাঁত বৃদ্ধি পেতে থাকে, শারীরবৃত্তীয় কাঠামোর দিকে বিস্তৃত হতে থাকে যা মুখের তৃতীয় অংশ অনুভূত ও গতিশীল করে, স্নায়ুর মতো যা মুখের নিম্ন তৃতীয় অংশে অনুভূতি এবং নড়াচড়া প্রদান করে। ক্ষতিগ্রস্ত দাঁত পূর্ণ আকারে বড় হতে পারে, এটিকে সরিয়ে ফেলা কঠিন হতে পারে এবং অপসারণের উপর পাশের কাঠামোর ক্ষতি হতে পারে।
আমার দাঁত উঠাতে হবে?
আমার দাঁত উঠাতে হবে কিনা তা কি শল্যচিকিত্সিত হবে?
আমার দাঁত উঠাতে হবে কিনা তা কি শল্যচিকিত্সিত হয়?
আপনার দাঁত উঠাতে হবে কিনা তা কি শল্যচিকিত্সিত হয়?
আপনার দাঁত উঠাতে হবে কিনা তা কি শল্যচিকিত্সিত হয়? যখন তারা ঠিকভাবে সংযুক্ত থাকে এবং দাঁত সুস্থ থাকে, তখন আপনাকে My Wisdom teeth Presentation প্রদান করতে আমরা নিচে একটি মাল্টিমিডিয়া প্রজেকশন দিয়েছি। প্রসব পরবর্তী প্রসব এর অনেক সাধারণ প্রশ্ন আলোচিত হয়।
এই কম প্রস্থানগুলির সময়, দাঁতের চারপাশে অবস্থিত দাঁতগুলি অনেক সমস্যা সৃষ্টি করতে পারে। যখন তারা আংশিকভাবে স্ফীত হয়, তখন দাঁতের চারপাশে অবস্থিত দাঁতগুলি ব্যাকটেরিয়ার বৃদ্ধি ঘটাতে পারে এবং ফলস্বরূপ স্ফীত, শক্ত এবং ব্যথার কারণ হতে পারে। উদ্গীরণকারী জ্ঞানের দাঁত থেকে হওয়া চাপে অন্যান্য দাঁত বেঁকে যেতে এবং দাঁতের সাধারণ হাড়ের বিন্যাস ও স্বাভাবিকতাকে ব্যাহত করতে পারে, তখনই গুরুতর সমস্যা ঘটে যখন আক্রান্ত দাঁতটির চারপাশে টিউমার বা সিস্ট গঠন করে, যার ফলে চোয়ালের হাড় ও সুস্থ দাঁত নষ্ট হয়ে যায়। ক্ষতিগ্রস্থ প্রভাবিত দাঁত অপসারণ সাধারণত এই সমস্যাগুলি সমাধান করে। প্রাথমিক অপসারণের সুপারিশ করা হয় ভবিষ্যতের এ ধরনের সমস্যা এড়াতে এবং অস্ত্রোপচারের সাথে জড়িত ঝুঁকিটি হ্রাস করার জন্য।
মুখের মৌখিক পরীক্ষা এবং রেডিওগ্রাফি (এক্স-রে) এর সাহায্যে, ডা। ভ্যান স্ট্রালেন প্রথম দাঁতগুলির অবস্থান মূল্যায়ন করতে পারে এবং ভবিষ্যতে সমস্যা হতে পারে বা হতে পারে বলে পূর্বাভাস দিতে পারে। প্রাথমিক মূল্যায়ন ও চিকিৎসার ফলে রোগীর ভালো ফলাফল আসে। একজন রোগীর দাঁত ওঠার সেরা সময় মধ্য আঠারোখা। সব আউটপেশেন্ট সার্জারি করা হয় যথাযথ অ্যানেস্থেসিয়ার অধীনে রোগীর আরাম সর্বাধিক করার জন্য।
প্রশস্ততা অ্যানেস্থেসিয়া বা আইভি sedation অধীনে জ্ঞানের দাঁত সরানো করা যেতে পারে। এই বিকল্পগুলি, এবং অস্ত্রোপচার ঝুঁকি (মানে, সংবেদী স্নায়ু ক্ষতি, সিন্স জটিলতাগুলি), আপনার সাথে আলোচনা করা হবে, সার্জারি করার আগে অফিস আপনার তত্ত্বাবধানে বিশ্রাম নিতে পারে, যতক্ষণ না আপনি বাড়িতে নিয়ে যাওয়ার জন্য প্রস্তুত হন। অব্যাহতি পর, আপনি পোস্ট-অপারেটিভ নির্দেশাবলী, ব্যথা ওষুধের প্রেসক্রিপশন, অ্যান্টিবায়োটিক এবং সেলাই অপসারণের জন্য দুই সপ্তাহ পরে একটি ফলো-আপ অ্যাপয়েন্টমেন্ট পাবেন। যদি আপনার কোন প্রশ্ন থাকে, দয়া করে আমাদের ফোন করুন কেনেথ এম। ভ্যান স্ট্রালিন, ড.ডক.ফোন নম্বর ৭০৩-৩১৭-৩৯০০ ।
|
<urn:uuid:04ccdd33-326f-41d0-b1e9-e23fe57ff8b7>
|
Harmandir Sahib or Golden Temple is a sacred temple for Sikh people. It is situated in Amritsar, a city of Punjab, India. This bright golden coloured temple is surrounded by a lake with crystal clear water. It was originally built in 1574. The temple has got four doors to enter which signifies the openness of Sikhism towards all. It was constructed by the fifth Sikh Guru, Arjun Singh, who completed the Holy Scripture Adi Granth and set it inside the Gurudwara. People irrespective of caste,sex and religion are welcome to worship there.
This thousand years old Hindu temple is located in Central Java, Indonesia. The temple is composed of 8 main shrines. The main temple is surrounded by 250 smaller ones. Wonderful bas relief carvings are enshrined on the walls of the temples depicting the mythical stories of Vishnu's incarnations, especially the stories of Ramayana epic and other legends.
Tiger's Nest Monastery is hovering perilously edging a 3,000-feet-high cliff in Paro Valley. it is regarded as one of the holiest places in Bhutan. It is believed that Guru Rinpoche, the second Buddha, reached this cliff sitting on the back of a tigress. Later on, he meditated in a cave. The remarks of these myths can be found within the monastery walls. Earlier the monastery was known as Taktshang Goemba which was first built in the year 1962 and later in 1998. Now days some restrictions are implemented for the entry of ordinary tourists.
|
মন্দির সাহেব বা স্বর্ণমন্দির শিখ মানুষের পবিত্র মন্দির। এটি ভারতের পাঞ্জাবের অমৃতসর শহরে অবস্থিত। এই উজ্জ্বল সোনালী রঙের মন্দিরটি স্ফটিকের পরিষ্কার জল দিয়ে একটি হ্রদ দিয়ে ঘেরা। এটি মূলত ১৫৭৪ সালে নির্মিত হয়েছিল। মন্দিরে প্রবেশ করার জন্য চারটি দরজা আছে, যা শিখ ধর্মের সকলের প্রতি খোলা মনোভাবকে নির্দেশ করে। এটি পঞ্চম শিখ গুরু অর্জুন সিং দ্বারা নির্মিত, যিনি পবিত্র ধর্মগ্রন্থ আদি গ্রন্থ সম্পূর্ণ করে এবং গুরুদুয়ারা ভিতরে স্থাপন করেন। জাতিগত ধর্ম নির্বিশেষে সবাই সেখানে পূজা দিতে পারেন।
এই হাজার বছরের পুরনো হিন্দু মন্দিরটি ইন্দোনেশিয়ার মধ্য জাভার অবস্থিত। মন্দিরটি ৮ টি প্রধান মন্দির নিয়ে গঠিত। মূল মন্দিরটি ২৫০ টি ছোট ছোট মন্দিরের দ্বারা ঘেরা। সুন্দর বাস রিলিফ খোদাইকৃত বিষ্ণু অবতারদের কাল্পনিক কাহিনী, বিশেষত রামায়ন মহাকান্তে এবং অন্যান্য কিংবদন্তীর কাহিনী ইত্যাদি মন্দিরগাত্রে খোদাই করা রয়েছে৷
পারো উপত্যকায় ৩০০০ফিট উচু একটি পাহাড়চূড়া বাঘের বাড়ী মনাস্ট্রি হুমকির মুখে অবস্থান করছে। একে ভুটানের অন্যতম পবিত্র স্থান বলে মনে করা হয়. বিশ্বাস করা হয় যে গুরু রানিপোচে, দ্বিতীয় বুদ্ধ, একটি ব্যাঘ্রের পিঠে বসে এই শৈলশিরায় পৌছানর আগে পর্যন্ত। পরে তিনি একটি গুহায় বিশ্রাম নিতেন. এই পুরাণের কথাগুলি মঠ প্রাচীরের মধ্যে পাওয়া যায়। এর আগে মঠটি টাকশং গেয়েম্বা নামে পরিচিত ছিল যা ১৯৬২ খ্রিস্টাব্দে প্রথম নির্মিত হয় এবং ১৯৯৮ খ্রিস্টাব্দে পরে। এখন কিছু বিধিনিষেধ সাধারণ পর্যটকদের প্রবেশের জন্য প্রয়োগ করা হয়।
|
<urn:uuid:784f9f18-0155-4775-9a00-5380fe7ca94c>
|
A Picture is Worth a Thousand Words
The saying, “A picture is worth a thousand words” is often used to describe how powerful an image is in terms of its capturing power. Images are used by human in a lot of different ways. The most common usage is to capture information. Aside from capturing information, it is also used to evaluate, compare and recall. With its vast abilities, imagery, especially visual mental imagery, is vital to human intelligence. It is a good complement with other mind based system to enhance human intelligence. In poems such as; “Death of the Ball Turret Gunner,” “Dulce et Decorum Est,” and “The Man He Killed” all have to due with war. Which stick out from different poems, because of the imagery the poets use which allows use to gather information on how war is really like.
The poem “Death of the Ball Turret Gunner” by Randall Jarrell is a very short poem. However, the words he chose are so powerful it creates a portal which allows you to gather information about how war is like and also give you insight of what goes through a soldiers mind minutes just before dying. The airman first in his mother’s womb; then in the belly of the plane; then in the air above the earth, “loosed from its dream of life” (550) where he wakens to his own death. As his life flashes right before his eyes, he then awakens from dreams only to a nightmare, never to life. This alone just makes you imagine the horror of war and makes you think how fast your life could end.
In Wilfred Owens war poem “ Dulce et Decorum Est” talks about his own first hand experience with the horrors of the gas warfare in World War I. The narrator beings by painting a scenario for the readers of tired fatigue soldiers retreating from the front lines of the battle field. In the soldiers attempted to retreat suddenly, someone shouts out Gas! and the men go into an ecstasy of fumbling to put on masks before the deadly poison can take their lives. All but one is successful. The narrator then describes how he watches one of his fellow soldiers die hopelessly in front of him. The image of that dying soldier is one that can never leave the narrator. The sight of the dying soldier haunts the narrators dream as the soldier “plunges at me, guttering, choking, drowning” (680) this leads to him making his conclusion of how it’s not a…
|
একটি ছবি হাজার শব্দের সমান সবচেয়ে সাধারণ ব্যবহার তথ্য ধরা হয়। তথ্য ধরার পাশাপাশি এটি মূল্যায়ন, তুলনা এবং মনে রাখতেও ব্যবহৃত হয়। এটি ইমেজিং, বিশেষত চাক্ষুষ মানসিক ইমেজ, মানব বুদ্ধিমত্তার জন্য গুরুত্বপূর্ণ। এটি মানুষের বুদ্ধিমত্তা উন্নত করার জন্য অন্যান্য মন ভিত্তিক সিস্টেমের সাথে একটি ভাল সম্পূরক। মৃত্যু মার্তণ্ড দুয়ার বন্দুকধারীদের", "ডুলসে এত দেসরা" এবং "মানুষ যাকে মেরেছে" এর মতো কবিতায় সকলকেই যুদ্ধের সাথে দিতে হয়েছে। বিভিন্ন কবিতা থেকে কোন লাঠি বের হয়ে আসে তা হল ছবি যে কবিরা ব্যবহার করেন তা থেকে যুদ্ধ আসলে কেমন লাগে তা জানা যায়।
রান্ডল জারেলের মৃত্যু বল টারগেট গানারকে মৃত্যু খুব ছোট কবিতা। যাইহোক, যে শব্দ তিনি বেছে নিয়েছেন তা এত শক্তিশালী যে এটি একটি পোর্টাল তৈরি করে যা আপনাকে যুদ্ধের মত কিভাবে হয় সে সম্পর্কে তথ্য সংগ্রহ করতে সাহায্য করে এবং এটি আপনাকে মৃত্যুর আগে কয়েক মিনিট আগে একজন সৈন্যের মনে কি চলছে তার অন্তর্দৃষ্টি দেয়। এয়ারম্যান তার মায়ের গর্ভে প্রথমে; তারপর প্লেনের পেটে; তারপর পৃথিবীর উপরে হাওয়ায় “স্বপ্নের জীবন থেকে মুক্ত” (৫৫০) যেখানে সে তার নিজের মৃত্যুর কথা জাগরিত হয়। তার জীবনের ফ্ল্যাশব্যাকের সাথে সাথে, স্বপ্ন থেকে জেগে ওঠে, স্বপ্ন ছাড়া আর জীবনে আর প্রবেশ করে না। এইমাত্র আপনি যুদ্ধের ভয়াবহতা কল্পনা করবেন এবং ভাববেন কত দ্রুত আপনার জীবন শেষ হতে পারে।
উইলফ্রেড ওয়েন্স ওয়ার কবিতায় তিনি তাঁর নিজের প্রথম হাতের অভিজ্ঞতা সম্পর্কে বলেছেন প্রথম বিশ্বযুদ্ধে গ্যাস যুদ্ধের ভয়াবহতার কথা। ক্লান্ত ক্লান্ত যুদ্ধের ময়দান থেকে পেছন দিকে সৈন্যদের নিয়ে যাওয়ার সময় সৈনিকদের ছবি এঁকে বর্ণনাকারী যুদ্ধের ময়দানে সৈনিকদের নিয়ে যাওয়া সৈনিকদের সামনে রেখে পালিয়ে যাচ্ছে ক্লান্ত সৈন্যরা, এমন পরিস্থিতিতে কেউ একজন গ্যাস বলে ওঠে! এবং সৈন্যরা সবাই মৃত্যুর জন্য আকুল আগ্রহে মৃত্যুর প্রহর গুণছে এমন অবস্থায় যুদ্ধ শেষ হওয়ার পর বর্ণনাকারী একজন সহযোগী সৈন্যের কিভাবে তার চোখের সামনে মৃত্যু কামনা করে মারা যেতে দেখে তা বর্ণনা করে। মৃত্যুপথযাত্রী সেই সৈনিকের ছবি যার চিত্র কখনো গল্পকথককে ছেড়ে যাবে না। মৃত্যুপথযাত্রী সেই দৃশ্য, সৈনিকটিকে “আমার দিকে ঢেলে দেয়, ফুঁসতে থাকে, ফুঁসতে থাকে, ডুবে যেতে থাকে” (৬৮০) এই দৃশ্য তাকে শেষ পর্যন্ত কি হতে চায় তা করতে বাধ্য করে।
|
<urn:uuid:84ad56ef-cc54-4932-9cb4-72b42a7edfc4>
|
Reading A-Z resources organized into weekly content-based units and differentiated instruction options.
Informational (nonfiction), Level W (Grade 4), Abridged, Lexile 630L
The Yanomami: Deep in the Amazon is a factual text about the Yanomami people who live in the Amazon. The book describes Yanomami traditional ways of life, including what they eat, how they hunt, what they wear, and how they build their houses. Also included is a section on how outsiders are changing the Yanomami way of life.
Think, Collaborate, Discuss
Promote higher-order thinking for small groups or whole class
You may unsubscribe at any time.
|
সাপ্তাহিক কন্টেন্ট-বিষয়বস্তুগত ইউনিটগুলিতে সংগঠিত এবং বিভিন্ন নির্দেশমূলক বিকল্পগুলি বিভক্ত করে এ-এবং-ডি সংস্থানগুলি পড়ুন।
তথ্য (অকথাসাহিত্য), স্তর W (গ্রেড ৪), সংক্ষেপণ, লেক্সাইল 630L
ইয়ানোমামিঃ গভীর আমাজনে ইয়ানোমামিদের সম্পর্কে একটি প্রামাণ্য পাঠ্য রয়েছে যারা আমাজনে বাস করে। বইটিতে ইয়ানোমামি ঐতিহ্যবাহী জীবনযাত্রাকে বর্ণনা করা হয়েছে, যার মধ্যে রয়েছে তারা কী খায়, কীভাবে শিকার করে, কী পরে এবং কীভাবে তাদের বাড়ি তৈরি করে। এছাড়াও অন্তর্ভুক্ত রয়েছে ইয়ানোমামি কীভাবে জীবনযাপন করছে তার উপর একটি বিভাগ রয়েছে।
চিন্তা করুন, সহযোগিতা করুন, আলোচনা করুন
ছোট গ্রুপ বা পুরো ক্লাসের জন্য উচ্চতর চিন্তা করা উৎসাহিত করুন
আপনি যেকোনো সময় সদস্য হতে বাতিল করতে পারেন।
|
<urn:uuid:7e50d996-d209-4137-a3a8-c327414ee7da>
|
AP Macromolecules Formative Assessment: Chapter 5
#1 • What category of macromolecules? • Is this a monomer or a polymer? • What specific name would this molecule have? • Why is one of the hydrocarbon chains kinked?
#2 • What category of macromolecules? • Is this a monomer or a polymer? • What specific name would this molecule have? • What causes the cross-linking between chains?
#3 • What category of macromolecules? • Is this a monomer or a polymer? • What specific name would this molecule have? • What is the source of variation in this chain?
#4 • What category of macromolecules? • Is this a monomer or a polymer? • What specific name would this molecule have? • How would these be linked together?
Functions? • Stores heredity information. • Primary energy source in cells. • Cell wall structure. • Forms waxes. • Precursor to steriod hormones. • Act as transport molecules, enzymes, and contractile molecules. • Store energy long-term in plants. • Amphipathic. • Codes for proteins. • Self-replicates.
Case Study: Reflux in babies • Reflux is a condition where babies spit up their milk; it is usually reduced by 8 months. • A treatment that has been suggested in the past is adding rice cereal to formula to thicken it. • This treatment is in question: • Does it change the nutritional content of food? (And how might this impact the infant?) • Does it work for babies fed breast milk by a bottle? You are going to do a lab to draw some conclusions about this treatment.
Goal of Today’s Lab: • Does adding rice cereal to baby formula change its nutritional content? • You will form a hypothesis and accept or reject the hypothesis based on the data you collect. • Then you will evaluate the treatment based on the data. • We will use indicators to test baby food for 4 nutritional categories: • Lipids: Sudan III/IV? • Proteins: Biuret’s • Monosaccharides: Benedict’s • Polysaccharides: Iodine
Positive and Negative Controls • Used to validate chemical tests—Why? • + Control: something that will test positive; and verify a + result • - Control: something that will test negative; and verify a – result. • False +: Positive result when there should be a negative • False -: Negative result when there should be a positive
For your lab (document in your lab notebook): • Introduction: • For the indicator you are assigned: how does it work? Think of the theme “structure meets function” • Hypothesis: • Using the information on the rice cereal box, make an overall hypothesis about whether or not rice cereal will change the nutritional content of baby formula. • Methods: • Document how to test your macromolecule and determine an appropriate +/- control. • As a group, type out a set of directions for your classmates (and the freshmen) to use! • Design a table to record the results of each of the controls. • Data and Analysis: • Design one table to include the prediction, result and analysis for each of the tests performed on the baby food. You may also want to include the nutritional facts for each test to show your prediction. • Conclusions: • Accept or reject each hypothesis based on data you collected. Explain why you think you saw these results! • Use the information collected to address the overall hypothesis and then explain why you would/would not recommend the treatment. • Discuss false positives and negatives as seen in the data. Explain the importance of having controls in terms of experimental error. • Research why this treatment doesn’t work for breast fed babies (hint…there is something in breast milk that changes the starch. • Draw conclusions about the nutritional content of baby formula compared to an adult diet. Can babies get all the nutrients they need from formula? Are there certain nutrients that are not usually present in an adult diet?
|
AP ম্যাক্রোমলিকিউল ফরমেটরি মূল্যায়ন: অধ্যায় ৫
#১ • কোন শ্রেণির ম্যাক্রোমলিকিউল? • এটা Monomer না polymer? • এ অণুর কি নাম হতো? • হাইড্রোকার্বন শেকলকে কেন কিপক করা হয়?
#২ • কোন শ্রেণির ম্যাক্রোমলিকিউল? • এটা ফরমিন নাকি মেটাথিন? • এই অণুগুলোর মধ্যে কী কী বন্ধন তৈরি হয়?
#৩ • কার্বনের কী কী দ্বিক্ষারী যৌগ রয়েছে? • এটা কারবন নাকি মেটাথিন? • এই অণুগুলোর কী কী নাম হবে?
#৩ • কার্বন ও মেটাথিনের মধ্যে কী কী দ্বিক্ষারী যৌগ রয়েছে? • এই শিকলে প্রকিতির বিবর্তনের যোগসূত্রের সূত্র কী?
# ৪• কোন ধরনের অণুর? • এটা কেনইগের বা সমানের প্রতিরূপ? • কোনটির নামে ডাকা হতো এই অণু? • এসব কীভাবে যুক্ত হতো?
কাজ? • বংশগতির তথ্য সংরক্ষণ করে। • কোষে প্রাথমিক শক্তির উৎস। • সেল প্রাচীর গঠন• ফর্ম সিবগুলি। হোমোস্ট্যাটিক হরমোনগুলি। • ট্রান্সঅ্যাকটিভ্যান্স হরমোনগুলি। • স্টেরিকাল হরমোনগুলি হিসাবে কাজ করুন পরিবহণ অণু, এনজাইম এবং সংকোচনশীল অণু। • উদ্ভিদের মধ্যে দীর্ঘমেয়াদী শক্তি সঞ্চয় করুন। • অ্যাম্ফিপ্যাথিক। • প্রোটিন কোড। • স্ব-ঘোষিত।
কেস স্টাডি: রিফ্লাক্স শিশু• রিফ্লাক্স একটি অবস্থা যেখানে শিশুরা তাদের দুধ থুতু দেয়; এটি সাধারণত ৮ মাস কমিয়ে দেয়। • যে চিকিত্সার কথা অতীতে বলা হয়েছে তা যোগ করা হচ্ছে ভাতের দানা দুধের ঘন করার জন্য ফর্মুলা তে যোগ করা হচ্ছে। • এই চিকিৎসাপদ্ধতি নিয়ে প্রশ্ন:• এটা কি খাদ্যের পুষ্টি উপাদান বদলে দেয়? (এবং এতে কী প্রভাব পড়তে পারে? )• বোতলে দুধপান করা শিশুদের কি এতে খাওয়ানো যায়? এই চিকিৎসাপদ্ধতি সম্পর্কে কিছু সিদ্ধান্ত নিতে যাচ্ছেন আজকের এই পরীক্ষার জন্য চাল থেকে চালাকি তৈরি করুন•••শিশুর বাড়তি খাদ্যে চালের বদলে ভুট্টা মিশানো কি কোনো পরিবর্তন আনবে? •••যে উপাত্ত সংগ্রহ করে, তা দেখে আপনি একটি অনুমান করবেন এবং সে অনুমান থেকে বিশ্বাস বা অস্বীকৃতি গ্রহণ করবেন। • তাহলে তথ্য অনুযায়ী মূল্যায়ন করবে। • শিশু খাদ্যে ৪টি পুষ্টি বিষয়ের ওপর আমরা সূচক ব্যবহার করব: • স্নেহ: সুদান III/IV? • আমিষ: বায়োভিরেটএর • মোনোস্যাকরাইড: বেনেডিক্টের• পলিকোইটাল: আয়োডিন
ইতিবাচক ও নেতিবাচক বিষয়াবলিভিফ সব ফলই টেস্ট করতে হবেকেন? • + নিয়ন্ত্রণ: কিছু যা ধনাত্মক হবে; এবং একটি + ফলাফল যাচাই করবে; - নিয়ন্ত্রণ: কিছু যা ঋণাত্মক হবে; এবং একটি - ফলাফল যাচাই করবে। • মিথ্যা +: ইতিবাচক ফল নেতিবাচক ফল• মিথ্যা্বিতঃ ঋণাত্মক ফল ধনাত্মক ফলাফল হলে
আপনার ল্যাবের জন্য (ল্যাবের নোটবুকে প্রমাণাদি দাও) • ভূমিকা: • যে সূচক আপনি দেওয়া হচ্ছে: এটি কীভাবে কাজ করে? থিওরি ‘কাঠামো মিল ফাংশন’ সম্পর্কে ভাবুন * অনুমান: * ধানশস্যের বাক্সের তথ্য ব্যবহার করে, শিশুর খাদ্যে পুষ্টি যোগাচ্ছে ধানশস্য পরিবর্তন হবে কি না এই বিষয়ে একটি সামগ্রিক অনুমান করুন। • পদ্ধতি:• ম্যাক্রোমলিকিউল কীভাবে পরীক্ষা করতে হয় এবং সঠিক/িয়ানি নিয়ন্ত্রণ নির্ণয় করো।• ক্লাসের সহপাঠীদের (এবং নতুন শিক্ষার্থীদের) নির্দেশনা ব্যবহার করতে একটা ছক তৈরি করো! - ন. নিয়ন্ত্রণগুলোর প্রতিটি ব্যবহার করার ফলাফলের একটি ছক তৈরি করো। • ডেটা এবং বিশ্লেষণ: • শিশুর খাবারে করা প্রতিটি পরীক্ষার জন্য পূর্বাভাস, ফলাফল এবং বিশ্লেষণ অন্তর্ভুক্ত করতে একটি টেবিল তৈরি করুন। আপনি হয়তো প্রতিটি পরীক্ষার জন্য পুষ্টি সম্পর্কিত তথ্যও রাখতে চাইতে পারেন যাতে আপনার পূর্বাভাস স্পষ্ট হয়। • সিদ্ধান্ত:• আপনি যে উপাত্ত সংগ্রহ করেছেন তার ভিত্তিতে প্রতিটি তত্ত্বকে গ্রহণ বা বর্জন করুন। ব্যাখ্যা করুন যে আপনি কেন এই ফলাফল দেখেছেন! • উপাত্ত সংগ্রহ করা সামগ্রিকভাবে অনুসিন্ধ্যার সমাধান করতে এবং তারপর কেন আপনি চিকিৎসা করার সুপারিশ করবেন তা ব্যাখ্যা করুন। • তথ্য উপাত্তের মধ্যে যেমন মিথ্যা ইতিবাচক এবং নেতিবাচক দিকগুলো আলোচনা করো। পরীক্ষামূলক ত্রুটির ক্ষেত্রে নিয়ন্ত্রণ থাকার গুরুত্ব ব্যাখ্যা করো। • গবেষণা কর, কেন এই চিকিৎসা দুধ খাওয়ানো মায়েদের ক্ষেত্রে কাজ করে না (হিন্ট... দুধে যে স্টার্চ থাকে তা মায়েদের বেলায় পরিবর্তন হয়। • শিশুদের ফরমুলা খাদ্যের তুলনায় মায়ের দুধের পুষ্টিজ্ঞান সম্পর্কে সিদ্ধান্ত নিতে পারে। ফর্মুলা খাদ্য থেকে শিশুরা প্রয়োজনীয় সব পুষ্টি পেয়ে থাকে? এমন কোনো পুষ্টি কি আছে যা সাধারণত প্রাপ্তবয়স্কের খাদ্যে থাকে না?
|
<urn:uuid:4eecfd01-ff66-4d9a-9062-f817c223bfd7>
|
Arthropoda – “jointed leg.” These are the insects, arachnids, and crustaceans. The arthropod body plan consists of repeated segments, each with a pair of appendages. They are so versatile that they have been compared to Swiss Army knives, and it has enabled them to become the most species-rich members of all ecological guilds in most environments. (Wikipedia)
Why is it spiders spark such fear in so many folks? They are so helpful in consuming other pests. And so few are truly venomous to humans. Here’s a good website if you are interested in common spider myths.
Here in NC there is one spider whose venom has the potential to be significantly harmful to us.
Black widows are beautiful, shiny black, with that red hourglass underneath – usually. At least the girls look like that. The males are typically much smaller, not shiny black, no red spot. You’ll probably never see one of the boys. And they are considerably less venomous. Firewood stacked outside is a likely place to find a widow. Use gloves, and bang each piece to knock off any spiders or bugs before going inside. And why the name, black widow?
Now, brown recluse spiders get a hugely bad rap. There is much incorrect information about these spiders and their bites. The following website includes a map of the range of the brown recluse- clearly showing that they do not occur, in nature, in North Carolina. If you truly believe that you have found one, the website also shows how to determine if a spider is a brown recluse, or not. Six eyes, in 3 pairs. NO stripes on the legs. No spines (stiff hairs) on the legs. Uniform abdomen coloration. “Violin-like” pattern on the TOP of the cephalothorax. More good information will be found at this website.
I suppose, if you’ve just moved from an area within the brown recluse range, it is theoretically possible that one hitched a ride in your belongings and now lives here with you. Given their shy, reclusive nature, that is so unlikely.
|
আর্থপোড হলো কীটপতঙ্গ, আর্থ্রপোড এবং ক্রাস্টাসিয়ান নিয়ে গঠিত। আর্থ্রোপোড-এর দেহবিন্যাস হলো প্রত্যেকটি অঙ্গে জোড়া থাকা একটি করে সহযোগী খন্ড নিয়ে গঠিত। তারা এতটাই বহুমুখী যে, সুইস আর্মি নাইফের সাথে তুলনা করা হয়েছে এবং এটা তাদেরকে সকল বাস্তুসংস্থানিক সমিতির সব চাইতে প্রজাতিসম্পন্ন সদস্যদের হয়ে উঠতে সক্ষম করেছে।(উইকিপিডিয়া)
কেন এত বেশি লোকের মধ্যে মাকড়সা এত ভয় পায়? এরা অন্যান্য কীটপতঙ্গ ভক্ষণ করতে এত বেশি সাহায্যকারী। আর খুব কম কীটপতঙ্গই মানুষের কাছে বিষস্বরূপ হয়। এখানে একটি ভাল ওয়েবসাইট যদি আপনি সাধারণ মাকড়সার পৌরাণিক কাহিনী সম্পর্কে আগ্রহী হন।
এনসিতে একটি মাকড়সা রয়েছে যার বিষ আমাদের জন্য উল্লেখযোগ্যভাবে ক্ষতিকারক হতে পারে।
কালো বিধবা সুন্দর, চকচকে কালো, তার তলদেশে লাল ঘন্টাধ্বনি - সাধারণত। কমপক্ষে মেয়েরা সে রকম দেখায়। পুরুষরা সাধারণত অনেক ছোট হয়, চকচকে কালো নয়, লাল কোনো দাগ থাকে না। সম্ভবত আপনি কখনও ছেলেদের দেখতে পাবেন না। এবং তারা অনেক কম বিষাক্ত। বাইরে জড়ো করা ফায়ারউড আপনার একটি বিধবা পেতে একটি সম্ভাব্য জায়গা। গ্লাভস ব্যবহার করে, আর একেক করে তেলাপোকা পিটিয়ে ঢুকার আগে কোপ মারা লাগে। আর নাম, ব্লাক উইডো কেন? এখন ব্রাউন রিলেটিভ মাকড়সেগুলোর খুব বাজা বদনাম। মাকড়শা এবং মাকড়সাগুলো কেমন, এদের কামড় কত খারাপ তার অনেক ভুল তথ্য আছে। নিম্নলিখিত ওয়েবসাইটে বাদামি পরিত্যক্তের পরিসরের একটি মানচিত্র রয়েছে, যা স্পষ্টত দেখায় যে উত্তর ক্যারোলিনায় তারা ঘটে না, প্রকৃতিতে। যদি আপনি সত্যিই বিশ্বাস করেন যে আপনি একটি খুঁজে পেয়েছেন, ওয়েবসাইটটিও দেখায় যে কিভাবে একটি মাকড়সা বাদামি পরিত্যক্ত হয় তা নির্ধারণ করবে, বা না। ছয় চোখ, ৩ জোড়ায়। পায়ের দিকে কোন র্যাশ নেই। পায়ের দিকে কোন কাঁটা (স্টিফ হেয়ার) নেই। অভিন্ন উদর বর্ণের। সেফালনটার শীর্ষে ভায়োলিন জাতীয় প্যাটার্ন। আরো ভালো তথ্য পাওয়া যাবে এই ওয়েবসাইটে।
মনে হয়, বাদামি আলগা দলের ভেতরে থেকে সবে মাত্র চলে এলেন, তাত্তিকভাবে হয়তো আপনার বগিতে একটা হেশটেইকা নিয়ে ঘুরতেন আর এখন আপনার এখানে এসে থাকছেন। এদের লাজুক, নিরিবিলি স্বভাব এমনিতেই খুব একটা সুবিধার না।
|
<urn:uuid:cbf6f1be-b5f2-47d8-b70f-6b2be0fdcd82>
|
Brian Eno’s original essay on the origins of The Long Now Foundation. It is ten years old—a long time on the web and 1% of a millennium.
Humans are capable of a unique trick: creating realities by first imagining them, by experiencing them in their minds. When Martin Luther King said “I have a dream…” , he was inviting others to dream it with him. Once a dream becomes shared in that way, current reality gets measured against it and then modified towards it. As soon as we sense the possibility of a more desirable world, we begin behaving differently – as though that world is starting to come into existence, as though, in our minds at least, we’re already there. The dream becomes an invisible force which pulls us forward. By this process it starts to come true. The act of imagining something makes it real.
|
দ্যা লং নাও ফাউন্ডেশনের উৎস সম্পর্কে ব্রায়ান ইনোর মূল প্রবন্ধ। ওয়েবে দশ বছর আগের এবং এক হাজার বছরের ১% ।
মানুষ অনন্য একটি ট্রিক পারে একটা বাস্তব তৈরি করে প্রথমে কল্পনা করে মনে মাধ্যমে অনুভব করে। মার্টিন লুথার কিং যখন বলেন, "আমার একটি স্বপ্ন আছে...। তিনি তাঁর সঙ্গে স্বপ্ন দেখার জন্য অন্যদের আমন্ত্রণ জানাচ্ছিলেন। একবার স্বপ্ন ভাগ হয়ে গেলে, বর্তমান বাস্তবতা তার বিপরীতে পরিমাপ করে এবং তারপর তার দিকে পরিবর্তিত হয়। আমরা যখন আরও কাঙ্ক্ষিত একটি জগতের সম্ভাবনা উপলব্ধি করি, তখন আমরা ভিন্নভাবে আচরণ করতে শুরু করি - যেন সেই জগৎ এসে উপস্থিত হয়েছে, অন্তত: আমাদের মনে হয়, আমরা সেখানে ইতিমধ্যে রয়েছি। স্বপ্নটি অদৃশ্য শক্তির মতো হয়ে যায় যা আমাদের সামনে এগিয়ে নিয়ে যায়। এই প্রক্রিয়ায় এটা সত্য হতে শুরু করে। কোনো কিছু কল্পনা করা জিনিসটা বাস্তব করে তোলে।
|
<urn:uuid:93784d5a-ce08-4420-a53c-afba279a577b>
|
Modern India is much like a newly minted land mass; cooling on the surface while bubbling with volcanic activity underneath. Red-hot economic growth masks the nation’s underlying socio-political problems.
The utter economic desperation of Indian pastoralists has provided verdant soil for Marxist Leninist ideas to flourish in rural hamlets. Maoist guerillas recruit these tribal villagers in their crusade to replace the Indian Democratic Republic with a socialist state by means of armed insurrection. The urban-centered Indian press has chosen to downplay this story, preferring instead to focus on the country’s recent industrial boom. Manmohan Singh, India’s Prime Minister, stands apart from the Indian Establishment in his assessment of the matter. He calls the Maoist guerilla activity “the biggest internal security threat” the country faces.
The Maoist activists, known as “Naxolites,” have found a receptive audience in the Indian pastorals, known as “Tribals,” for two major reasons. The Tribal population of eighty million is the most disadvantaged segment of Indian society. Twenty-three percent of them are illiterate. Another fifty percent lives below the poverty line. In addition, the Indian Government, acting solely in its own interests, has expropriated Tribal land rich in minerals and other natural resources. The politically powerless Tribal people have nowhere to turn, except to the Naxolites, who press them into bands of roving militias, hunted and killed by government forces.
The Tribal people are not alone in their economic and political plight. A relatively thin veneer of privileged middle and upper class citizens covers a population of more than eight hundred and fifty million people who exist on two dollars a day or less. India’s corrupt and overly bureaucratic government cannot begin to cope with the nation’s staggering poverty. The outdated Indian caste system makes it more difficult for the poor to improve their lives. The predicament of India’s massive underclass is a persistent disease that constantly threatens the future well-being of the country’s entire society.
Another flashpoint of tension within India’s borders is the struggle with Pakistan for control of the Kasmir territory. After India won its independence from British rule, the country’s princely states enjoyed the freedom of choice to join either India or Pakistan. The Maharaja of Kashmir chose to join India because he was a Hindu. This decision was a bitter pill to swallow for the majority of the Kashmiri people who are Muslims. The agreement to annex Kashmir included a provision for a plebiscite to confirm the Maharaja’s decision. India never allowed the plebiscite to occur.
These seeds of conflict have erupted into three wars between India and Pakistan over control of this beautiful, northeastern territory. Tension has escalated even higher with the acquisition of nuclear weapons by both countries. In addition, militant Islamists in the territory are waging a bloody struggle for an independent state of Kashmir. With the separatist militants folded into the mix, the situation is as unstable as homemade nitroglycerin.
The conflict in Kashmir is indicative of a deeper, more serious problem; an innate hatred and distrust between Indian Hindus and their Muslim counterparts. This centuries old antagonism is rooted in religious intolerance. The rift began when Islamic fundamentalists invaded India in the sixth century. A noted scholar deemed this war as “probably the bloodiest in history.”
There is a basic incompatibility between the aggressive, xenophobic tenants of Islam, which proclaims Allah as the only God, and the polytheistic nature of Hinduism. Throughout the history of India’s independence movement, a series of political clashes between Muslims and Hindus echoed the animosity between the two groups. Even a great leader like Mahatma Gandhi failed to generate lasting cooperation between these factions. Splitting off Pakistan from India as a separate Muslim state has similarly failed to provide a solution. The hatred and distrust doggedly endures.
Undoubtedly, India faces major challenges in its quest for a peaceful and prosperous future. Surely, a more streamlined and efficient government would provide part of the answer. However, it is the people of India themselves who must learn to cooperate and share with one another to move forward into a brighter future.
|
আধুনিক ভারত নতুন এক ভূ-খণ্ডর মতো; ভূপৃষ্ঠে গলগল করে উত্তাপ টেনে ওপরের দিকে আগ্নেয়গিরিজাত স্ফুলিঙ্গের মতো। উষ্ণতায় পুড়ে মরাটা যখন নিচে স্ফীত হয় আগ্নেয়গিরির উদগিরণ।
ভারতীয় গ্রামাঞ্চলের চরদের সর্বগ্রাসী অর্থনৈতিক ব্যাকুলতা দেশের অন্তস্রোহী সামাজিক-রাজনৈতিক সমস্যাগুলোকে পুঁজিবাদী লেনিনবাদী ধারণার স্ফুলিঙ্গের আলোয় ফুটিয়ে তুলেছে। মাওবাদী গেরিলারা সশস্ত্র বিপ্লবের মাধ্যমে ভারতীয় প্রজাতন্ত্রকে প্রতিস্থাপিত করে একটি সমাজতান্ত্রিক রাষ্ট্রের সঙ্গে সশস্ত্র বিদ্রোহে এই উপজাতীয় গ্রামবাসীদের নিয়োগ করে তাদের সংগ্রামে অবতীর্ণ হয়। শহুরে কেন্দ্রিক ভারতীয় সংবাদপত্র এই গল্পকে হালকা ভাবে নেয়, সেই দিক থেকে তারা এই দেশের সাম্প্রতিক শিল্প-বিস্তৃতির দিকে নজর দেয়। মনমোহন সিং, ভারতের প্রধানমন্ত্রী, ভারতীয় প্রতিষ্ঠান থেকে তার মূল্যায়নের প্রভেদ উপর দাঁড়ানো। তিনি মাওবাদী গেরিলা কার্যক্রমকে "দেশের সবচেয়ে বড় অভ্যন্তরীণ নিরাপত্তা হুমকি" বলে অভিহিত করেন।
“নোকলিশ” নামে পরিচিত মাওবাদী কর্মীরা “উপজাতি” নামে পরিচিত ভারতীয় পাস্টারের ক্ষেত্রে দুই প্রধান কারণে সাড়া পেয়েছে। ভারতীয় সমাজের সবচেয়ে সুবিধাবঞ্চিত অংশ হল আট কোটি 60 লক্ষ আদিবাসী। এদের তেইশ শতাংশ নিরক্ষর। আরো পঞ্চাশ শতাংশ দারিদ্র্য সীমার নিচে বাস করে। এর পাশাপাশি ভারত সরকার, শুধু নিজেদের স্বার্থে, খনিজ সম্পদ ও অন্যান্য প্রাকৃতিক সম্পদ সমৃদ্ধকৃত ভূমি ভারত সরকার একচেটিয়াভাবে অধিগ্রহণ করেছে। রাজনৈতিক ভাবে ক্ষমতাহীন ট্রাইবাল মানুষ গুলি তাদের দিকে নজর না দিয়ে নকশাল বাহিনী তাদের শিকার এবং হত্যা করে সরকারি বাহিনী দ্বারা তাড়িত করার ছাড়া কোন উপায় নেই।
শুধুমাত্র ট্রাইবাল মানুষ একা নয় তাদের অর্থনৈতিক এবং রাজনৈতিক দুর্দশার মধ্যে ফেলে দেওয়া হয়েছে। বেশীমাত্রায় বিভক্ত মধ্য ও উচ্চবিত্ত শ্রেণীর নাগরিকদের একটি অপেক্ষাকৃত পাতলা আচ্ছাদন, আড়াইশ কোটি ডলারের একজন জনগণ যারা দৈনিক দুই ডলারেরও কম জীবনযাপন করে, ছেয়ে আছে। ভারতের দুর্নীতিগ্রস্ত এবং অতি-চালাক সরকার দেশের বিশাল দারিদ্র্য মোকাবেলায় প্রস্তুতি নিতে পারছে না। পুরনো ভারতীয় বর্ণ ব্যবস্থা দরিদ্র মানুষের পক্ষে তাদের জীবন উন্নত করা কঠিন করে তোলে। ভারতের বিশাল অধঃশ্রেণীর অবস্থা একটি রোগ যা অনবরত দেশের সমগ্র সমাজের ভবিষ্যতের মঙ্গল কামনা করে তাড়া করে বেড়াচ্ছে৷
ভারতের সীমান্তের মধ্যে আরেক উত্তেজনা হোল পাকিস্তানের সাথে Kasmir এলাকা দখলের সংগ্রাম৷। ব্রিটিশ শাসন থেকে ভারতের স্বাধীনতা লাভের পর, দেশের রাজকীয় রাজ্যগুলি ভারত বা পাকিস্তানের সাথে যোগদানের জন্য পছন্দের স্বাধীনতা উপভোগ করেছিল। কাশ্মীরের মহারাজা হিন্দু ছিলেন বলে ভারতে যোগ দিয়েছিলেন। এই সিদ্ধান্তটি কাশ্মীরি জনগণের সংখ্যাগরিষ্ঠের জন্য একটি তিক্ত প্রভাব ফেলেছিল, যারা মুসলমান। কাশ্মীরকে একীভূত করার চুক্তিতে মহারাজার সিদ্ধান্ত নিশ্চিত করার জন্য গণভোটের ব্যবস্থা অন্তর্ভুক্ত ছিল। ভারত কখনো গনভোটকে হতে দেয়নি.
এই সংঘর্ষের বীজগুলো এই সুন্দর, উত্তর-পূর্বাঞ্চলীয় অঞ্চলটির নিয়ন্ত্রণ নিয়ে ভারত-পাকিস্তান তিন যুদ্ধের জন্ম দিয়েছে. এই সুন্দর, উত্তর-পূর্বাঞ্চলীয় অঞ্চলকে নিয়ন্ত্রণ করা নিয়ে উভয় দেশের পারমাণবিক অস্ত্র অর্জনের সাথে উত্তেজনা আরো বেড়ে গেছে। এছাড়াও, অঞ্চলটির জঙ্গি ইসলামপন্থীরা স্বাধীন কাশ্মীর রাষ্ট্রের জন্য এক রক্তক্ষয়ী সংগ্রাম চালিয়ে যাচ্ছে। বিচ্ছিন্নতাবাদী জঙ্গিরা যারা প্যাকেজটিতে অন্তর্ভুক্ত ছিল, পরিস্থিতি বাড়িতে তৈরি নাইট্রোগ্লিসারিনের মত অস্থির।
কাশ্মীরি সংঘর্ষ আরো গভীর, আরো গুরুতর সমস্যা নির্দেশ করে; ভারতীয় হিন্দু ও তাদের মুসলিম সমপর্যায়ের মধ্যকার সহজাত ঘৃণা ও অবিশ্বাস। শত শত বছরের পুরনো এই বিরোধের মূলে রয়েছে ধর্মীয় অসহিষ্ণুতা। ষষ্ঠ শতকে যখন ইসলামী মৌলবাদীদের ভারত আক্রমণ তখন থেকেই এই যুদ্ধের শুরু, কারণ বলে একজন বিখ্যাত পণ্ডিত মনে করতেন যে এই যুদ্ধটি ছিল “সম্ভবত ইতিহাসের সবচেয়ে রক্তাক্ত যুদ্ধ।“
ইসলামের আগ্রাসী, জৈনধর্মীয়, যা ঘোষণা করে যে আল্লাহ একমাত্র ঈশ্বর, এবং হিন্দুধর্মের বহু-ঈশ্বরবাদী প্রকৃতির মধ্যে মৌলিক অসামঞ্জস্যতা রয়েছে। ভারতের স্বাধীনতা আন্দোলনের সমগ্র ইতিহাসে মুসলমানদের সাথে হিন্দুদের মধ্যে বেশ কয়েক দফার রাজনৈতিক সংঘর্ষে এই দুই দলের মধ্যে বিদ্বেষ লক্ষ্য করা যেত৷ মহাত্মা গান্ধীর মতো মহান নেতা এই দুই দলের মধ্যে স্থায়ী সহযোগিতা গড়ে তুলতে অসমর্থ হন। ভারত থেকে পৃথক মুসলিম রাষ্ট্র হিসেবে পাকিস্তানকে আলাদা করে ফেলার বিষয়টি একইভাবে সমাধান দিতে ব্যর্থ হয়েছে। ঘৃণা এবং অবিশ্বাস একে অগত্যা তাড়া করে বেড়ায়।
নিঃসন্দেহে ভারতের একটি শান্তিপূর্ণ ও সমৃদ্ধ ভবিষ্যতের সন্ধান করতে প্রচুর চ্যালেঞ্জের মুখোমুখি হচ্ছে। একটি আরো মসৃণ এবং কার্যকর সরকার নিশ্চয়ই এর উত্তর দেবে। তবে, উজ্জ্বল ভবিষ্যতের দিকে এগিয়ে যেতে ভারতের জনগণকেই একে অপরকে সহযোগিতা ও একে অপরের সাথে ভাগ করে নিতে শিখতে হবে।
|
<urn:uuid:ff43823c-ad06-48da-a3c8-25d4a89cda92>
|
Epicycle: A little circle, whose center is in the circumference of a greater circle
From Ancient Greek ἐπίκυκλος (epikuklos), from ἐπί (epi), on, or upon and κύκλος (kuklos), a circle
In astronomy, an epicycle is a small circle with its center on the circumference of a larger circle. This ides shows up in the old Ptolemaic model. With Earth as the fixed central location, each of the seven planets revolved while fixed on a distant circumference.
In math an epicycle is a circle whose circumference rolls around that of another circle,
Confused? English words from Greek words are pretty confusing. Here is a diagram of a planetary epicycle. Perhaps this will help.
|
এপিচেকিয়া: একটি ছোট বৃত্ত যার কেন্দ্র একটি বৃহত্তর বৃত্তের পরিধিতে
প্রাচীন গ্রিক রূপপুর (এপিকুকুরেলস), পৃথ্বি (এপি) থেকে, থেকে, বা উপর থেকে এবং κύκλος (কুকলস) থেকে, একটি বৃত্ত
জ্যোতির্বিদ্যা একটি এপিচেকিয়া একটি ছোট বৃত্ত যার কেন্দ্র একটি বৃহত্তর বৃত্তের পরিধিতে। এই অক্ষগুলি পুরাতন টলেমীয় মডেলে দেখা যায়। পৃথিবীকে স্থির কেন্দ্রীয় স্থান দিয়ে, সাতটি গ্রহ একটি দুরবর্তী পরিধিতে স্থির থেকে তাদের প্রদক্ষিণ করেছিল।
গণিতে এপিক্লেউস হল একটি বৃত্ত যার পরিধি অন্য একটি বৃত্তকে ঘিরে ঘোরে,
বিভ্রান্ত? গ্রীক শব্দের ইংরেজি শব্দ থেকে গ্রহীয় উপবৃত্ত আঁকা বেশ বিভ্রান্তিকর। এর একটি চিত্র এখানে দেয়া হলো। হয়তো এতে সুবিধা হবে।
|
<urn:uuid:53625fcb-f710-451e-91f6-82b9a9976d0d>
|
About this book
The present volume deals with the most fascinating aspects of sensory performance studied in insects, crustaceans and spiders. Arthropods inhabit practically every conceivable ecological niche, and are perfectly adapted to cope with the constraints of their natural habitats. They move on the ground, in water, and in the air. They use visual, olfactory, acoustical, vibratory, and tactile cues for orientation, to recognize and pinpoint their target, their home place, a feeding site, a prey, or a potential mate. Many arthropods use celestial (skylight) and terrestrial (magnetic) compass cues for orientation, and some of them were shown to develop, through experience, oriented behaviours based on a variety of innate, hard-wired orientation mechanisms. In many cases, aspects of behaviour that are involved in orientation cannot be separated from inter- and intraspecific communication. The book brings to the fore the role of communication not only in social and sexual behaviours, but also in the context of oriented locomotion. Top, internationally renowned scientists have contributed to this volume and have succeeded in presenting a book full of highlights which will be of great interest to workers in this field of research. With contributions by F. G. Barth; D. von Helverson, K.-E. Kaissling, W. Kirchner, M. Walker, M. Weissburg, R. Campan, T. Collett, J. Zeil, K. Kirschfeld, R. Wehner, M. Srinivasan, M. Lehrer, R. Gadagkar.
adaptation arthropods bee behavior evolution insects water
|
এই বইটি সম্পর্কে
বর্তমান বইটিতে কী ধরণের ইন্দ্রিয়গ্রাহ্য কর্মক্ষমতা সম্পর্কে পড়ানো হয়, কীট, ক্রাস্টেশিয়ান এবং মাকড়সার, তা নিয়ে আলোচনা করা হয়েছে। প্রায় সব ধরনের প্রাকৃতিক বাস্তুতন্তুতেই কীটপতঙ্গরা বসবাস করে এবং তাদের প্রাকৃতিক বাসস্থানের সীমাবদ্ধতার সাথে খাপ খাইয়ে চলার জন্য তারা পুরোপুরি অভিযোজিত হয়েছে। তাঁরা ভূমিতে, জলে, বাতাসে স্থানান্তরিত হয়, তাঁদের দিকনির্দেশের জন্য চাক্ষুষ, গন্ধগন্ধিক, শব্দগন্ধিক, স্পন্দনগিক এবং সংবেদী উপকরণগুলি ব্যবহার করে, তাঁদের লক্ষ্য, তাঁদের বাসস্থান, একটি খাওয়ানো সাইট, একটি শিকার বা সম্ভাব্য সাথিকে চিহ্নিত করার জন্য। অনেক আর্থ্রোপোড দিকনির্দেশণের জন্য (স্কাইলাইট) এবং স্থলজ (ম্যাগনেটিক) কম্পাসের ইঙ্গিত ব্যবহার করে, এবং তাদের মধ্যে কেউ কেউ অভিজ্ঞতা থেকে অভিযোজিত আচরণ বিকাশ করে, বিভিন্ন সহজাত, কঠোর-দ্বারা অধিষ্ঠিত অভিযোজন পদ্ধতির উপর ভিত্তি করে। অনেক ক্ষেত্রে, অভিমুখীকরণের সাথে সম্পর্কিত আচরণগুলি থেকে যায় তা আন্তঃ এবং আন্তঃনির্দিষ্ট যোগাযোগের থেকে আলাদা করা যায় না। বইটি সামাজিক ও যৌন আচরণে যোগাযোগের ভূমিকা এবং অভিমুখীকরণমূলক চলাচলের প্রসঙ্গে যোগাযোগের কথা উল্লেখ করে। শীর্ষ, আন্তর্জাতিক খ্যাতিমান বিজ্ঞানীরা এই গ্রন্থে অবদান রেখেছেন এবং এমন কিছু হাইলাইটস সহ একটি বই নিয়ে আসতে সক্ষম হয়েছেন যা এই গবেষণার ক্ষেত্রে শ্রমিকদের জন্য খুব আগ্রহের হবে। এফ. জি. বার্থ; ডি. ভন হেলভারসন, কে.-ই. কাইসলিং, ডব্লিউ. কির্চনার, এম. ওয়াকার, এম. ওয়েইচার্নবার্গ, আর এর অবদান নিয়ে। ক্যাম্পেন, টি. কলেট, জে. জেইল, কে. কিয়ার্শফেল্ড, আর. ওয়েনার, এম. শ্রীনিবাসন, এম. লেইহার, আর. গদাগকার।
অভিযোজন আর্থ্রোপোড মৌমাছির আচরণ বিবর্তনীয় পোকা পানি
|
<urn:uuid:efa95626-8bc2-429b-b665-8d693b6cf0e2>
|
Wild Bergamot: A Balm for Bees and a Pollinator Powerhouse
Vol. 21 Issue 2, Summer 2016
By Donna Quinn
The Monardas are peculiarly adapted to the visits of butterflies, although they are also commonly visited by bees, the bumblebee in particular.
F. Schuyler Mathews, Fieldbook of American Wildflowers, 1902
Even if Wild Bergamot (Monarda fistulosa) offered nothing but its simple beauty, it would be appreciated. But in addition to creating attractive lavender-pink floral drifts through meadows and home gardens, it is highly valued by pollinators for its sweet nectar, and by humans for its medicinal, aromatic, culinary and aesthetic qualities. Wild Bergamot, commonly called bee balm along with others in the Monarda family, is one of several beneficial native bee balms found in natural as well as cultivated landscapes. Home gardeners may be more familiar with its cousin with red flowers Monarda didyma, which is highly desired by hummingbirds.
A member of the mint family (Lamiaceae), what is thought of as a flower is actually a cluster of 20 or more flowers arranged in a round head. Like other mints, it has paired leaves, a square, hollow stem, deepbranched roots and shallow rhizomes that allow the plant to spread vegetatively. The name fistulosa refers to the flowers’ tubular or pipe shape, a perfect design for long-tongued bees, butterflies, moths and hummingbirds. Even those without a long tongue seek its nectar and will sometimes chew a hole at the base of the flower to steal it.
Wild Bergamot grows 2 to 4 feet tall in sunny dry locations and blooms mid to late summer. It grows readily in the home garden in all but wet locations. Like many other native plants, it doesn’t need any pampering in the garden to thrive. In fact, in rich soil it grows too lanky. It is susceptible to powdery mildew in humid or wet conditions and care should be taken to place it in a location with good air circulation.
The entire plant above the roots is edible. Flowers and leaves are used as an herb for flavoring food as well as decorative garnish. Its pleasant citrus mint fragrance is similar to that of bergamot oranges; oils from plants in the bee balm family are used in perfumes. Bergamots contain thymol, a natural antiseptic, used in mouthwashes, toothpastes and skin ointments. Native American uses include treatments for headaches, sore throats, congestion, gas, nausea, cramps, acne and insect bites. Pulverized leaves soothe bee stings; it is truly a balm for bees.
Bee balms played an important role in our country’s political history. Monarda didyma, a close cousin of Wild Bergamot, provided tea-starved colonists with a tasty tea during the Revolutionary War. Bee balms quickly became a staple in the colonial garden. Although not caffeinated, bergamot tea surely helped calm and soothe during anxious revolutionary times.
Wild Bergamot is a favorite of butterflies, clearwing hummingbird moths, bees, bumblebees and Ruby-throated Hummingbirds. In the native landscape or at home, a patch of Wild Bergamot provides hours of fascination observing a steady stream of lively and colorful pollinators. This pollinator powerhouse asks little yet offers much.
Mathews, F. Schuyler, Fieldbook of American Wildflowers (The Knickerbocker Press 1902).
Sanders, Jack, Secrets of Wildflowers: A Delightful Feast Of Little-Known Facts, Folklore, And History (Lyons Press 2014).
Xerces Society, Gardening for Butterflies (Timber Press 2016).
|
বন্য বার্গামট: মৌমাছি এবং পরাগায়ন শক্তির জন্য একটি মলম
ভলগেট ২ ইস্যু ২, গ্রীষ্ম 2016
ডোনা কুইন দ্বারা
মনডারসরা অদ্ভুতভাবে প্রজাপতির ভ্রমণের জন্য অভিযোজিত, যদিও মৌমাছিও তাদের নিয়মিত দেখতে পায়, বোলাগুলি মৌমাছিও বিশেষ করে।
ফ। শুইলার ম্যাথিউস, ফিল্ডবুক অফ আমেরিকান ওয়াইল্ড ফ্লাওয়ার্স, ১৯০২
এমনকি যদি উইলো ব্লাডি (মোন্দ্রা ফিস্টুলা) তার সাধারণ সৌন্দর্য ছাড়া আর কিছুই না দিত, তবে তা প্রশংসিত হত। কিন্তু তৃণভূমি ও বাড়ির বাগানে আকর্ষণীয় ল্যাভেন্ডার-গোলাপী ফুলের ডাঁশ তৈরি করা ছাড়াও, মিষ্টি অমৃতের জন্য পরাগবিতরণকারীদের কাছে এটি অত্যন্ত মূল্যবান এবং এর ঔষধ, সুগন্ধি, রন্ধনসম্পর্কীয় এবং নান্দনিক গুণাবলীর জন্য মানুষ এর কাছে খুব সমাদৃত। বুনো বেরীগোট, যাকে মৌমাছি মলম সহ আরও কিছু মোনার্ডা পরিবারের মধ্যে সাধারণত মৌমাছি মলম বলে, প্রাকৃতিক পাশাপাশি চাষযোগ্য প্রাকৃতিক পরিবেশে পাওয়া যায় এমন কয়েকটি উপকারী স্থানীয় মৌমাছি মলমগুলির মধ্যে একটি। বাড়ির মালি তার চাচাতো বোন এর সাথে লাল ফুল মোনার্ডিয়া ডাইয়োমাতে বেশি পরিচিত, যা হুমিংবার্ডদের দ্বারা অত্যন্ত আকাঙ্ক্ষিত।
মিলেনিয়াস পরিবারের (লামিয়াসি) একটি ফুল হিসাবে মনে করা হয় যা গোলাকার মাথায় ২0 থেকে 30 ফুলের একটি গুচ্ছ। অন্যান্য টাকশালগুলির মতো এটি পাতাগুলির সাথে জোড়া দিয়েছে, বর্গাকার, ফাঁপা কাণ্ড, গভীর শাখাযুক্ত মূল এবং অগভীর শাখাযুক্ত মূল এবং অগভীর রাইজোম যা উদ্ভিদকে উদ্ভিদসৃষ্টি করতে দেয়।ফাস্টুলোসা নামটি ফুলের নলাকার বা পাইপ-আকৃতির,একটি নিখুঁত নকশা দীর্ঘ শোনার মৌমাছি, প্রজাপতি, মথ এবং মন্ত্রীগুলোর জন্য। এমনকি যাদের দীর্ঘ জিহ্বা নেই তারা এটির অমৃত সন্ধান করে এবং কখনও কখনও ফুলের গোড়ায় একটি গর্ত করে সেটিকে চুরি করে নেবে।
বন্য বার্গোলেট রৌদ্রোজ্জ্বল শুষ্ক স্থানে ২ থেকে ৪ ফুট উচ্চ হয় এবং গ্রীষ্মের মাঝামাঝি থেকে শেষের দিকে ফুল ফোটে। এটি সহজেই বাড়ির বাগানে জল ছাড়া সব জায়গায় জন্মাতে পারে। অন্যান্য অনেক দেশীয় উদ্ভিদের মতো, বাগানে সমৃদ্ধ মাটিতে এটি জন্মানোর জন্য কোনও পাল্পেশনের প্রয়োজন হয় না। আসলে, সমৃদ্ধ মাটিতে এটি লতানে বৃদ্ধি পায়। এটি আর্দ্র বা ভেজা আবহাওয়ায় পাউডারের মত লেগে যাওয়ায় যত্ন নিতে হবে যেন ভালভাবে বাতাস চলাচলের ব্যবস্থা থাকে।
শিকড়ের উপরের সম্পূর্ণ গাছই খাওয়ার যোগ্য। ফুল ও পাতা খাবার এবং আলংকারিক সাজসজ্জার সামগ্রী হিসেবে ব্যবহৃত হয়। এর মনোরম সাইট্রাস মিন্টের সুগন্ধ, বার্গামট কমলালেবুর অনুরূপ; মৌমাছির বিন পরিবারের উদ্ভিদ থেকে উৎপন্ন তেল সুগন্ধিতে ব্যবহৃত হয়। বার্গামোটের মধ্যে থাইমল, একটি প্রাকৃতিক এন্টিসেপটিক থাকে, যা মুখের প্রসাধনী, দাঁত ব্রাশ এবং ত্বকের টাওয়েলে ব্যবহৃত হয়। স্থানীয় আমেরিকানদের ব্যবহারের মধ্যে মাথাব্যথা, গলা ব্যথা, সংকোচন, গ্যাস, বমি, ব্রণ, ব্রণ এবং পোকামাকড়ের কামড়ানোর জন্য চিকিৎসা অন্তর্ভুক্ত। পোর্শিয়া পাতা মৌমাছির হুলকে শান্ত করে; এটি মৌমাছিদের সত্যিকারের মলম।
মৌমাছির মলম আমাদের দেশের রাজনৈতিক ইতিহাসে একটি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করেছিল। মনার্দা, ওয়াইল্ড বারগমট এর এক ঘনিষ্ঠ চাচাত ভাই, বিপ্লবী যুদ্ধের সময় চা-ক্ষুধার্ত ঔপনিবেশিকদের জন্য সুস্বাদু চা সরবরাহ করতেন। বিজারকেজি শীঘ্রই ঔপনিবেশিক উদ্যানের প্রধান পদার্থে পরিণত হয়। যদিও ক্যাফেইন নয়, বারগামট চা নিশ্চিত উত্তেজনাপূর্ণ বিপ্লব সময় শান্ত এবং সান্ত্বনা দিতে সাহায্য করেছে.
বন্য বার্গামট প্রজাপতি, ক্লিয়ার উইং হামিংবার্ড মথ, মৌমাছি, বাম্পলার এবং রুবি-থ্রোড হামিংবার্ডদের প্রিয়। জন্মগতভাবে জন্ম নেওয়া দেশীয় ভূদৃশ্যে বা বাড়িতে এক টুকরা বুনো বার্গোলেট একটি নিয়মিত স্ট্রিম চলমান পরাগযোগকারীদের ধীরে ধীরে দেখতে ঘন্টার পর ঘন্টা আকর্ষণ সরবরাহ করে। এই পরাগযোগদানকারী পাওয়ার হাউস সামান্য কিন্তু অনেক কিছু দেয়।
ম্যাথিউস, এফ। শুইলার, ফিল্ডবুকঅ্যালেন স্মিথ (দ্য নিকারবকার প্রেস ১৯০২).
স্যান্ডার্স, জ্যাক, সিক্রেট অব অ্যানি ফসিলস, ফোকলোর, অ্যান্ড হিস্ট্রিঃ এ ডিলাইট এফেক্ট অব লিটল-নোজড ফ্যাক্টস (লাইওনস প্রেস ২০১৪).
জোনারস সোসাইটি, গার্ডেনিং ফর প্রজাপতি(টিম্বার প্রেস ২০১৬)।
|
<urn:uuid:6849a5a1-7d75-44f3-b0ba-deb8d5554e29>
|
Sphinx moths are notable for their fast flight and rapid wingbeat. These attributes account for one of their common names — “hawk” moth. Most species of sphinx moths are capable of hovering in front of the flower from which they are drinking nectar, and some species are referred to as “hummingbird” moths.
In their larval form, sphinx moths are notable for the horn which extends upward near the end of their abdomen. Tomato growers are familiar with the Tobacco Hornworm (Tobacco Hawk Moth/Carolina Sphinx Moth) and Tomato Hornworm (Five-spotted Hawk Moth).
Less frequently encountered is the larva of the Great Ash Moth (Sphinx chersis). Named for a host plant of the adult moth, this greenish or pinkish caterpillar has seven long diagonal lines along its body, which are sometimes edged with pink. Its black spiracles (external openings that allow gas exchange) are elongate and ringed with white. Its horn is blue or pink. As an adult moth, it is gray with black markings and has a wingspan of up to five inches. You’re most likely to see this moth at dusk, feeding at deep-throated flowers. (Thanks to Heidi Marcotte and Tom Wetmore for photo op.)
Naturally Curious is supported by donations. If you choose to contribute, you may go to http://www.naturallycuriouswithmaryholland.wordpress.com and click on the yellow “donate” button.
|
স্ফিংট মথস তাদের দ্রুত উড়ান এবং দ্রুত উইংবিট এর জন্য উল্লেখযোগ্য। এই বৈশিষ্ট্যগুলির কারণে তাদের একটি সাধারণ নাম রয়েছে - "হক" মথ। স্ফিংক্স মথের অধিকাংশ প্রজাতি ফুলের সামনে থাকতে সক্ষম যা তারা যে ফুল থেকে অমৃত পান করে এবং কিছু প্রজাতিকে “হামিংবার্ড” মথ বলা হয়।
এদের লার্ভা রূপে স্ফিংক্স মথগুলি তাদের পেটের শেষের দিকে উপরের দিকে শিংয়ের জন্য লক্ষণীয়। টমেটো চাষীরা তামাক ধনেশ (টাবাসেক্স হর্নমাইট/ক্যারোলিনা স্ফিঙ্কটিকা মথের/টমেটো হর্নমাইট) এবং টেটানাস স্কার্সাস টেটানের (ফেঁকড়ি টাটানি) সাথে পরিচিত।
কমবারেটে পাওয়া যায় শূককীট টেটানাস স্কার্সাস টেটানাস (গ্রেট অ্যাশ মথের/ক্রেসিনা স্ফিঙ্কটিকা মথ)। পূর্ণবয়স্ক মথের একটি পতঙ্গের নামানুসারে এই সবুজ অথবা গোলাপি রঙের শুঁয়োপোকার দেহের চতুর্দিকে সাতটি দীর্ঘ তির্যক রেখা থাকে, যা কখনও কখনও গোলাপী রঙের হয়। এর কালো স্পাইরাকল (বহিরাঙ্গনে যে ছোট ছোট বন্ধনী থাকে যার সাহায্যে গ্যাসের আদান-প্রদান হয়) লম্বা ও সাদা রঙের রিংযুক্ত। এর শৃঙ্গ নীল অথবা গোলাপি রঙের হয়। একটি প্রাপ্তবয়স্ক মথ হিসাবে, এটি কালো দাগযুক্ত ধূসর এবং সর্বোচ্চ পাঁচ ইঞ্চি পর্যন্ত ডানা রয়েছে। সম্ভবত সন্ধ্যার সময় এই মথকে আপনি দেখতে পাবেন গভীর গলা ফুলে। (হাইডি মারকুয়েট এবং টম ওয়েটমোর এর ছবি সৌজন্যে হেইডি মারকুয়েট এবং টম ওয়েটমোর ধন্যবাদ ধন্যবাদ দেয়।)
স্বাভাবিকভাবেই কৌসর সমর্থিত অনুদান দ্বারা। আপনি যদি অবদান রাখতে চান তবে আপনি http://www.naturallycuriouswithmaryhollandWordPress.com এ যেতে পারেন এবং হলুদ "দান" বোতামটিতে ক্লিক করতে পারেন।
|
<urn:uuid:db5a1883-18e8-4f20-9549-437f878c2a7c>
|
Jeanne Wakatsuki Houston revisits the three years she and her family spent in Manzanar, one of ten internment camps run by the US War Department for relocated persons of Japanese ancestry during World War II. Her father had been taken away earlier, arrested for presumably supplying fuel to Japanese submarines from his fishing boat off the coast of Southern California two weeks after the bombing of ships at Pearl Harbor. She survives. Her parents and older siblings, less so. The Japanese-American way of life did not. Houston supposes the traditions would have died anyway, but internment accelerated it.
Houston tells of how camp life for a child was part adventure, unlike the burden it posed to the adults. She also tells of how camp life began the disintegration of Japanese family life as extended families were separated from one another, and even when they could remain together, there was insufficient space for family events, such as eating a meal together, to happen. Yet in spite of this, families did what they could to make the overcrowded and insufficiently insulated homes as much like homes as possible. Setting rocks among raked sand in gardens outside the entrance to bring a bit of beauty, a bit of familiarity in the midst of a hostile environment.
Houston told her story in 1973, more than forty years ago. But the lessons of the story are important today as well. Fear of those who look different, whose traditions are different, whose language is different, can lead to intolerable policy decisions, as was the case during World War II. We must learn from the mistakes of the past so that we do not repeat them.
|
জিন ওয়াকাতসুকি হিউস্টন মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের যুদ্ধ দপ্তর কর্তৃক দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধের সময় স্থানান্তরিত জাপানী বংশের ব্যক্তিদের জন্য পরিচালিত দশটি অন্তরীণ শিবিরের মধ্যে একটি ম্যানজাতারে তাঁর এবং তার পরিবারের কাটানো তিন বছর সম্পর্কে পুনঃপর্যালোচনা করেন। বোমাবাজির দুই সপ্তাহ পরে দক্ষিণ ক্যালিফোর্নিয়ার উপকূলে তার মাছ ধরার নৌকা থেকে জাপানি ডুবোজাহাজে জ্বালানী সরবরাহের জন্য তার বাবাকে সম্ভবত গ্রেপ্তার করা হয়েছিল। তিনি বেঁচে আছেন। তার বাবা-মা এবং তার চেয়ে বড় ভাইবোনেরা কম। জাপানি-আমেরিকান জীবনযাত্রায় তা ছিল না। হিউস্টন মনে করে ঐতিহ্যগুলি মারা যেত, তবে অনিদান এটিকে সহজ করে তুলেছিল।
হিউস্টন একটি সন্তানের ক্যাম্প জীবন একটি অ্যাডভেঞ্চার অংশ অংশ বিনোদন হিসাবে বর্ণনা করেছেন, বড়দের চেয়ে এটি ভারাক্রান্ত নয়। তিনি আরও বলেন যে কিভাবে ক্যাম্প জীবনে ভাঙ্গন শুরু হয়, জাপানের পারিবারিক জীবনে, যখন তাদের মধ্যে বিচ্ছেদ ঘটে, এমনকি তারা একসাথে থাকতেও পারেনি, তখন পরিবারের অনুষ্ঠানের জন্য যথেষ্ট জায়গা ছিল না, যেমন একসাথে খাওয়া-দাওয়া করা। কিন্তু, এই সত্ত্বেও, পরিবারগুলি তাদের সামর্থ্যে যা সম্ভব তা করে বেশি বেশি ঠাসাঠাসি করা বাড়িগুলি যতটা সম্ভব বাড়ির মতো করে তৈরি করেছিল। বাগানের বাইরে খড় বিছানো বালিতে পাথর বিছিয়ে একটু সুন্দর, একটু পরিচিত পরিবেশে বিরুপ পরিবেশে পরিচয় করিয়ে দেয়া।
হিউস্টন তার গল্প বলেছিল ১৯৭৩ সালে, আজ থেকে চল্লিশ বছরেরও বেশি আগে। কিন্তু গল্পের এই শিক্ষাগুলো আজকের দিনেও গুরুত্বপূর্ণ। যারা ভিন্ন তাদের ভয়, যার ঐতিহ্য আলাদা, যার ভাষা আলাদা, অসহিষ্ণু নীতি সিদ্ধান্ত নিতে পারে, যেমন দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধের সময় হয়েছিল। আমাদের অতীতের ভুলগুলি থেকে শিখতে হবে যাতে আমরা সেগুলি পুনরাবৃত্তি না করি।
|
<urn:uuid:3e9fa0d3-8d68-4360-984a-3f7668453330>
|
Visible from NASA's Aqua satellite revealed the extent of Tropical Storm Xavier into western Mexico from its position just off-shore from Mexico's Jalisco state.
Tropical Depression Twenty-Five-E (25E) formed on Nov. 3 and strengthened in a tropical storm on by 11 p.m. EDT that day. When it became a tropical storm it was re-named Xavier. Xavier has continued to hug the coast of western Mexico since it formed.
On Nov. 4 a visible image from the Moderate Resolution Imaging Spectroradiometer or MODIS instrument aboard NASA's Aqua satellite showed an organized storm with a thick band of powerful thunderstorms circling the center.
On Nov. 5, a Tropical Storm Warning is in effect for Punta San Telmo to Playa Perula, Mexico. A Tropical Storm Warning means that tropical storm conditions are expected somewhere within the warning area.
The National Hurricane Center noted at 11 a.m. EDT the center of Tropical Storm Xavier was located near latitude 18.5 degrees north and longitude 106.2 degrees west. Xavier is moving slowly toward the west-northwest near 3 mph (6 kph), but an increase in forward speed is expected later today. Maximum sustained winds are near 60 mph (95 kph) with higher gusts. Weakening is forecast during the next few days, and Xavier is expected to degenerate into a remnant low by Tuesday night. Tropical-storm-force winds extend outward up to 115 miles (185 km) from the center. The estimated minimum central pressure is 999 millibars from the center. The estimated minimum central pressure is 1006 millibars.
NHC said that Xavier is expected to produce total rain accumulations of 1 to 3 inches over coastal sections of the Mexican states of Colima and Jalisco, with isolated maximum amounts of 4 inches possible. This rainfall may produce flooding. Swells generated by Xavier will affect portions of the coast of southwestern Mexico during the next few days.
On the forecast track, Xavier's center is expected to remain offshore the coast of southwestern Mexico and continue to move farther away from the coast today.
For updates on Xavier, visit: http://www.
|
নাসার অ্যাকুয়া উপগ্রহ থেকে দৃশ্যমান ক্রান্তীয় ঝড় জাভিয়ে মেক্সিকোর পশ্চিম মেক্সিকো উপসাগরে অবস্থানের বাইরে পশ্চিম উপকূলে পশ্চিম মেক্সিকো উপসাগরে প্রবেশ করেছে।
ট্রপিকাল ডিপ্রেসন টুয়েন্টি-ফাইভ-ই (২৫ই) নভেম্বর ৩ তারিখে গঠিত হয় এবং রাত ১১ টায় ক্রান্তীয় ঝড়ে শক্তিশালী হয়। এটি যখন গ্রীষ্মমন্ডলীয় ঝড়ে পরিণত হয় তখন এটি পশ্চিম মেক্সিকোর উপকূলকে আলিঙ্গন করতে থাকে এটি গঠনের পর থেকে।
নভে। ৪ নাসা'র এক্কা স্যাটেলাইটের সক্রিয় ছবি গ্রহণকারী যন্ত্র আওটা বা মরিজেন যন্ত্রের উপর সূর্যোদয় থেকে ৪ মিনিট পর্যন্ত দৃশ্যমান, বিশাল ব্যান্ডযুক্ত শক্তিশালী বজ্রপাতের একটি চক্র কেন্দ্রস্থল ঘিরে রয়েছে।
নভে. ৫ তারিখে, পুন্তা সান তেলমো থেকে প্লে'আ পেরুলা মেক্সিকোর জন্য একটি গ্রীষ্মমন্ডলীয় ঝড়ের সতর্কতা কার্যকর। ট্রপিকাল স্টর্ম ওয়ার্নিং মানে হলো, ওয়ার্নিং এলাকার কোথাও গ্রীষ্মমণ্ডলীয় ঝড়ের পরিস্থিতি হতে পারে।
ন্যাশনাল হারিকেন সেন্টার সকাল ১১ টায় গ্রীষ্মমণ্ডলীয় ঝড় জাভিয়েনের কেন্দ্রস্থল ক্রান্তীয় ঝড় জেভিয়েনের অক্ষরেখা ১৮.৫ ডিগ্রি উত্তর এবং দ্রাঘিমা থেকে ১০৬.২ ডিগ্রি পশ্চিম অবস্থানের কাছাকাছি অবস্থিত ছিল বলে উল্লেখ করে। জেভিয়ার ৩ মাইল প্রতি ঘন্টায় (৬ কিলোমিটার/ঘন্টা) কাছাকাছি পশ্চিম-উত্তরপশ্চিম দিকে ধীরে ধীরে চলছে, তবে আজ আরও পরে আশা করা হচ্ছে যে সর্বাধিক স্থায়ী বাতাস ৬০ মাইল প্রতি ঘন্টায় (৯৫ কিলোমিটার/ঘন্টা) কাছাকাছি, উচ্চতর পরিমাণে। আমরা শক্তিশালী আগামী কয়েক দিনের জন্য পূর্বাভাস, এবং জাভিয়ে একটি অবশিষ্ট নিম্ন মধ্যে গ্রহণ করা হবে মঙ্গলবার রাতে একটি অংশ। গ্রীষ্মমন্ডলীয়-ঝড়-বেগ বাতাস কেন্দ্র থেকে ১১৫ মাইল (১৮৫ কিমি) পর্যন্ত বাইরের দিকে প্রসারিত। কেন্দ্রস্থল থেকে অনুমানিত সর্বনিম্ন কেন্দ্রীয় চাপ হল ৯৯৯ মিলিবার। আনুমানিক ন্যূনতম কেন্দ্রীয় চাপ ১০০৬ মিলিমিটার মাসার।
এনএইচসি বলেছে যে, জাভিয়ে মেক্সিকোর ক্যালিমা ও জালিস্কো প্রদেশের উপকূলভাগে ১ থেকে ৩ ইঞ্চি পরিমাণ সম্পূর্ণ বৃষ্টির সৃষ্টি করবে, এবং বিচ্ছিন্ন ভাবে সর্বোচ্চ ৪ ইঞ্চি পরিমাণ বৃষ্টি হতে পারে। এই বৃষ্টিপাত বন্যা তৈরি করতে পারে। জিভিয়েনের তৈরি ফুলে দক্ষিণ-পশ্চিম মেক্সিকো উপকূলের কিছু অংশ আগামী কয়েকদিন প্রভাবিত হবে।
পূর্বাভাসে উল্লেখ করা ট্র্যাকে, জিভানের কেন্দ্র দক্ষিণ-পশ্চিম মেক্সিকোর উপকূলে অফশোর থাকবে এবং আজ উপকূল থেকে আরও দূরে চলে যাবে।
জিভানের আপডেটের জন্য, ভিজিট করুন: http://www।
|
<urn:uuid:78037f3d-4966-4780-9c1c-be69e13d500e>
|
"Plata Americae Provincia", Wytfliet, Cornelis
Subject: Argentina and Uruguay
Period: 1598 (circa)
Publication: Histoire Universelle des Indes Occidentales et Orientales
Color: Black & White
11.5 x 9 inches
29.2 x 22.9 cm
This fascinating map is from the first printed atlas relating exclusively to America. The map provides graphic details of the Rio de la Plata and its tributaries based on early Spanish explorations in search for the Silver Mountain of the White King and the lost city of Los Cesares. Sebastian Cabot's ill-fated settlement at S. Espirito is shown at the confluence of the Carcarana and Parana Rivers and Cabeza de Vaca's settlement of Assumption (Asunción) is located on the banks of the Rio Lepeti. The settlement on the R. de Buenos arres, first established in 1536, is not noted on this map as it had been abandoned after Indian attacks in 1539 and 1541.
Slightly uneven impression with an expertly repaired centerfold separation and printer's ink residue in upper-right corner.
|
"প্লাটা আমেরিকাএয়া প্রো প্রদেশের", ভোর্টিফিটলভ্রেট, কর্নেলভিসেনএ,
বিষয়: আর্জেন্টিনা এবং উরুগুয়ে
সময়কাল: ১৫৯৮ (ত রাম)
প্রকাশনী: হিস্টোরি ডেস ইন্ডিস ও ওরিয়েন্টালস এট ওরিয়েন্টাইএস
রঙ: কালো & সাদা
১১.৫ x ৯ ইঞ্চি
২৯.২ x ২২.৯ সেমি
এই আগ্রহজনক মানচিত্রটি আমেরিকা সম্পর্কিত প্রথম মুদ্রিত আ্যস্তওয়ার্টার থেকে। সাদা রাজার সিলভার মাউন্টেন এবং হারানো শহর লস সিজার্স জন্য অনুসন্ধান প্রাথমিক স্প্যানিশ সন্ধানের উপর ভিত্তি করে রিও দে লা প্লাটা এবং এর উপনদীগুলির গ্রাফিক তথ্য প্রদান করে। সেবাস্টিন ক্যাবেট এর দরিদ্রতম উপনিবেশ এস। এস্পিরিতো কারকারেনা এবং পারানা নদী এবং কাভেজা ডে ভাকা এর অ্যাবিসেমার মিলনস্থলটি রিও লেপেটি-র তীরে অ্যাবিসেমো নদীর তীরে অবস্থিত। এ. de বুয়রে এরিস, ১৫৩৬ সালে প্রথম স্থাপিত, এই মানচিত্রে উল্লেখ করা হয় নি কারণ ১৫৩৯ এবং ১৫৪১ সালে ভারতীয় আক্রমণের পরে এটি পরিত্যক্ত হয়েছিল।
Slightly uneven impression with an expertly repaired centerfold separation and printer's ink residue in upper-right corner.
|
<urn:uuid:8fc6daf0-f44b-4f58-b970-ab49d5e06920>
|
Webinar experiments: Transmission properties in IR temperature measurements in a wavelength range of 1 µm
This video demonstrates the temperature measurement of a metal cylinder via induction heating. The camera and the heating source are separated by a glass of water, thus demonstrating how the new thermal imager optris PI 1M easily detects temperatures through inspection glasses, vacuum chambers and even through windows with water cooling. This allows for the thermal camera’s operation independently of external conditions or ambient temperatures from longer distances.
If you have any questions on non-contact temperature measurement of metal, our application engineers are always at your service:Dipl.-Ing. Maik Lippe
Sales Office Manager Tel.: +49 30 500197-46 [email protected] Patrick Mattheß, B.Eng Sales Office Tel.: +49 30 500197-47 [email protected]
|
ওয়েবিনার পরীক্ষাঃ 1 µm তরঙ্গদৈর্ঘ্যের IR তাপমাত্রার পরিমাপগুলিতে সংক্রমণ বৈশিষ্ট্যগুলি সংক্রমণ ক্যামেরা এবং উত্তপ্ত উৎস একটি গ্লাস জল দ্বারা পৃথক করা হয়, তাই নতুন তাপীয় চিত্র স্ক্যানার গ্লাসের চশমা, ভ্যাকুয়াম চেম্বার এবং এমনকি জলের শীতল পাত্রে জানালা দিয়ে সহজে তাপমাত্রা পর্যবেক্ষণ করে কিভাবে প্রমাণ প্রদর্শন করে। এটি বাইরের পরিস্থিতি বা পরিবেষ্টনকারী তাপমাত্রা থেকে দীর্ঘ দূরত্বে তাপীয় ক্যামেরার কাজ স্বাধীনভাবে করতে দেয়।
যদি ধাতুতে আপনার সাথে যোগাযোগ না করা অন্য কোন তাপমাত্রার পরিমাপ সম্পর্কে কোন প্রশ্ন থাকে, তাহলে আমাদের অ্যাপ্লিকেশন ইঞ্জিনিয়ার সবসময় আপনার জন্য আছে:Dipl.-Ing. মাইক লিপ্প
বিক্রয় অফিসের ম্যানেজার টেল.: +49 30 500197-46 মাইক।লিপ্প@অপট্রিস.কম প্যাট্রিক ম্যাথিশন, বি.এনএল.সেল. অফিস টেল.: +49 30 500197-47 প্যাট্রিক। ম্যাথিটিস@অপট্রিস.কম
|
<urn:uuid:d708967a-25d5-48a0-856c-2b9965a4accf>
|
Astronomers using the Hubble Space Telescope have snapped the most detailed image ever of a pair of colliding galaxies, known as the Antenna galaxy.
The galaxies are the nearest merging pair to Earth, and the youngest too: the collision began about 500m years ago. As the two galaxies smash into one another, they create ideal conditions for new stars to be born. And new stars are forming in their billions.
What’s in this picture? According to NASA:
“Nearly half of the faint objects in the Antennae are young clusters containing tens of thousands of stars. The orange blobs to the left and right of image centre are the two cores of the original galaxies and consist mainly of old stars criss-crossed by filaments of dark brown dust. The two galaxies are dotted with brilliant blue star-forming regions surrounded by pink hydrogen gas.”
Astronomers believe that the image captured by the Hubble telescope shows a probable scenario when the Milky Way galaxy collides with the Andromeda about six billion years from now.
Hmm. I can wait.
|
হাবল স্পেস টেলিস্কোপ ব্যবহার করে জ্যোতির্বিদরা পরস্পরের সঙ্গে ধাক্কা লাগা একজোড়া সংঘর্ষরত ছায়াপথের এযাবৎকালের সবচেয়ে বিস্তারিত ছবি তুলেছেন, যা অ্যান্টেনা গ্যালাক্সি নামে পরিচিত।
ছায়াপথ দুটি পরস্পরের সবচেয়ে কাছে অবস্থিত এবং সবচেয়ে নবীনও: সংঘর্ষটি শুরু হয়েছিল আজ থেকে প্রায় ৫০০ মিলিয়ন বছর আগে। দুটি ছায়াপথ পরস্পরের দিকে ধাক্কা লাগার সঙ্গে সঙ্গে তারা জন্ম নিতে থাকে নতুন তারকার। আর জন্ম নিয়ে তারা কোটি কোটি তারা গঠন করছে।
ছবিতে কী আছে? নাসা অনুযায়ী:
“অ্যান্টিনিউনে প্রায় অর্ধেক বস্তু দুর্বল বস্তু যার মধ্যে দশ হাজার তারা ধারণ করে তাদের তরুণ গ্রহণ। ছবির কেন্দ্রের বাম এবং ডান দিকের কমলা বুদবুদগুলি মূল ছায়াপথের দুটি কেন্দ্র এবং মূলত অন্ধকার বাদামী ধূলিকণার দ্বারা পরিবেষ্টিত পুরানো তারা নিয়ে গঠিত। দুই গ্যালাক্সিতে গোলাপি হাইড্রোজেন গ্যাস দ্বারা পরিবেষ্টিত উজ্জ্বল নীল তারকা গঠন অঞ্চল দেখা যাচ্ছে।”
জ্যোতির্বিজ্ঞানীরা বিশ্বাস করেন হাবল টেলিস্কোপের তোলা ছবিতে সম্ভবত দৃশ্য দেখা যাবে যখন আকাশগঙ্গা ছায়াপথকে এরিডিয়াম গ্যালাক্সির সাথে সংঘর্ষে প্রায় ছয় বিলিয়ন বছর পর দেখা যাবে।
হুমম। অপেক্ষায় রইলাম।
|
<urn:uuid:1528dc3c-c119-4b13-b0c1-61fe637c4600>
|
One of the greatest home chemistry experiments is mixing cornstarch with enough water to make it the consistency of Elmer’s glue. This highly viscous liquid behaves in fascinating ways. For example, if you poke it really hard with your finger it will hurt. If you simply put your finger on it slowly, it will feel like glue. You can peel the liquid from the bowl and hold it in your hand and even break it into pieces. It will seem like a solid, but then as you let it rest, it will become a liquid in your hand. If you try to stir it quickly, it will push back, if you mix slowly though, it offers little resistance. Even as an adult, I find this fun to play with.
The same properties can be observed in human affairs. Very often, we see a solution to a problem and so we push an individual or a group to change. We push hard, but the harder we push, the more they push back or they simply crumble, neither of which results in anything positive. Yet with gentleness many things become much more pliable.
One lesson that my dad taught me when I was trying to fix things (or just get them to work) was “not to force it”. If a screw is resisting, it may be misaligned. Forcing it is likely to cause it to be stripped rather than to fix the problem. Or more likely, if the video game is not going in properly, don’t push harder. I think of this from time to time when I’m trying to fix something around the house — when the thing I am trying to adjust pushes back, I reconsider my approach.
The same idea carries over into how we deal with others. I have a friend who works as a contractor for an engineering company. As a contractor, he’s gotten shot down for pointing out the things that blatantly need to change. As I watched him work, I could see that he had become an expert at the Socratic method — asking questions about the problem until the other person came to express the problem themselves, now with much greater receptivity to fixing it.
At times this approach drives me crazy. I want things to be direct, straightforward, and onto the next thing. My approach often doesn’t work. What I need to remember is that like cornstarch and water, change can’t be forced, but it can be guided with gentle pressure.
[Picture from a blog entry on the SkipToMyLou Blog which has more information on this experiment]
|
সবচেয়ে সেরা হোম রসায়ন বিদ্যাটি হল কর্ন্সচ এর সাথে সামান্য জল মেশানোর পর তা এলমার এর আঠাবের মতো একটা রূপ নেয়। এই অত্যন্ত আঠালো তরলটি অদ্ভুতভাবে আচরণ করে। উদাহরণস্বরূপ, আপনি যদি আপনার আঙুলে খুব শক্তভাবে খোঁচা দেন তবে এটি আপনাকে ব্যথা দেবে। আপনি যদি এটি ধীরে ধীরে আপনার আঙুল দিয়ে স্পর্শ করেন তবে অনুভূতিটি আঠালো মত হবে। আপনি বাটি থেকে তরলটি ধুয়ে নিয়ে হাতে ধরে তা টুকরো টুকরো করে ফেলতে পারেন। এটি একটি কঠিন মনে হবে, কিন্তু তারপর আপনি এটি বসতে যখন এটি একটি তরল আপনার হাতে হবে। আপনি এটি দ্রুত আলোড়ন করার চেষ্টা করুন, এটা পিছনে ধাক্কা দেবে, যদিও ধীরে ধীরে মিশ্রিত, এটা সামান্য প্রতিরোধ আছে। একজন প্রাপ্ত বয়স্ক মানুষ হিসেবে আমি খেলনার মাধ্যমে এই মজা পাই.
মানুষের ক্ষেত্রেও একই ধর্ম দেখা যায়। প্রায়শ আমরা সমস্যার সমাধান দেখি এবং আমরা তাই একজন ব্যক্তি বা দলকে ঠেলে দেই পরিবর্তন আনতে। আমরা জোরে ঠেলতে থাকি, কিন্তু আমরা যতটা ঠেলতে থাকি, তারা ততটাই ধাক্কা দিতে থাকে বা তারা ধাক্কা দিয়ে কেবল চূর্ণবিচূর্ণ হয়ে যায়, যার ফলে এর কোন ইতিবাচক ফলাফল হয় না। কিন্তু তবুও কোমল অনেক কিছুই নমনীয় করে ফেলে।
আমার বাবা আমাকে যে শিক্ষা দিয়েছেন তা থেকেই (বা কেবল কাজ করাতে) আমি শিখেছি যে কোন কিছু জোর করে পাওয়া উচিত নয়। যদি একটি স্ক্রু প্রতিরোধ করে তবে এটি ভুল হতে পারে। এর জন্য বাধ্য করা সম্ভবত এটিকে সমস্যাটির সমাধান করার পরিবর্তে বরং ছিঁড়ে ফেলার কারণ হবে। অথবা আরও সম্ভবত, যদি ভিডিও গেমটি ঠিকভাবে না চলে তবে জোর করবেন না। আমি মাঝে মাঝে এই কথাটা চিন্তা করি যখন আমি বাড়ির আশেপাশে কোনো কিছু ঠিক করার চেষ্টা করি-যখন আমি যে জিনিসটা ঠিক করার চেষ্টা করছি সেটা পিছিয়ে যায় আমি আবার আমার ভাবনাটাকে বিবেচনা করি।
একই ভাবটা আমাদের অন্যদের সাথে আচরণ করার ক্ষেত্রেও ব্যবহৃত হয়। আমার একজন বন্ধু আছে যে একটি ইঞ্জিনিয়ারিং কোম্পানির ঠিকাদার হিসেবে কাজ করে। ঠিকাদার হিসাবে, তিনি এমন জিনিসগুলির জন্য গুলি করা হয়েছে যা পরিষ্কারভাবে পরিবর্তন করা দরকার। আমি যখন তাকে কাজ করতে দেখেছি, আমি দেখতে পাই যে তিনি সক্রেটিক পদ্ধতিতে বিশেষজ্ঞ হয়ে উঠেছিলেন- সমস্যা সম্পর্কে প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করে যতক্ষণ না অন্য ব্যক্তি সমস্যাটি নিজেই প্রকাশ করে, এখন এটি ঠিক করার জন্য অনেক বেশি গ্রহণযোগ্যভাবে আমি চাই, জিনিসগুলো হোক সরাসরি, সোজাসাপটা আর পরের জিনিসে চলে যাই। আমার পদ্ধতি বেশিরভাগ সময় কাজ করে না। আমার মনে রাখতে হবে যে কর্নস্টার্চ এবং পানির মত, পরিবর্তনকে জোর করা যায় না, কিন্তু মৃদু চাপে তা নির্দেশ করা যায়।
[স্ক্রিপটোমোরিজিমুরল ব্লগ থেকে নেওয়া একটি ব্লগ পোস্টে ছবি, যেখানে এই পরীক্ষা সম্বন্ধে আরো তথ্য রয়েছে]
|
<urn:uuid:cdd63e60-6caf-4aa4-bae5-e38afb280001>
|
Workers grading a site for a parking lot hit an underground sprinkler vault but they did not know it housed a beehive in Riverside, California. The bees feeling threatened started to sting a few workers who were nearest to the vault. The construction workers panicked and became fearful. They ran away from the bees and some of them rolled around on the ground and another swatted at the bees with a vest. When bees feel threatened they send out an alarm pheromones, which tells the other bees of danger, which is why there will be many bees attacking in a situation dangerous to them. Honeybees are docile unless they feel they are in danger or the hive is in danger, truth is honeybees are endangered.
There were two workers who experienced minor and moderate injuries who were treated and released from the hospital. There was one construction worker who had an allergic reaction and died on the way to the hospital. It is possible this construction worker was not aware of his allergy to bees because he worked outside and bee stings could have be a regular issue. If he had been aware of the allergy he should could have had Epi Pen handy for just such a situation since he worked outdoors. This could have given him time to get to the hospital for more medical assistance. The bees returned to their hive shortly after the attack, according to the Fire Department. Unfortunately, the bees were not allowed to remain at the site but the fire department did not know whether they were relocated or killed.
There are no bees currently listed as endangered species list, although several Hawaiian yellow-faced bees are being considered for the designation. Honeybees, which are different from bumble bees and are widely used in agricultural production, have also experienced significant die-off. Thus, they are considered endangered bees. Although, not on the endangered species list bees are endanger and rightly should be protected and a Beekeeper should always be called to help get bees relocated. When bees swarm from a traditional beehive they will often find a home in the wild somewhere or somewhere in an urban environment. Often in places no one who deem a suitable home for bees. When many people hear bees are endangered, they are thrilled because they think, “No worries about our next fun picnic outdoors.” What you might not realize is bees play a vital role in producing the delicious piece of fruit you are eating while while in the outdoors.
|
একটি পার্কিং লট জন্য একটি সাইট প্রস্তুতকারকরা একটি ভূগর্ভস্থ জলবাহী ভল্ট হিট করে কিন্তু তারা জানত না যে রিভারসাইড, ক্যালিফোর্নিয়ার একটি মৌচাক রয়েছে। মৌমাছিরা নিজেকে হুমকি অনুভব করে ভল্ট এর নিকটতম কয়েকজন কর্মীদের কামড়াতে শুরু করে। নির্মাণ কর্মীরা আতঙ্কিত হয়ে পড়ে এবং ভীত হয়ে পড়ে। তারা মৌমাছিদের কাছ থেকে পালিয়ে যায় এবং তাদের মধ্যে কয়েকটি মাটিতে গড়াগড়ি খায় এবং অন্যেরা মৌমাছিদের গায়ে কাপড় বেঁধে ঘেউ ঘেউ করে। যখন মৌমাছিরা হুমকির সম্মুখীন হয় তখন তারা একটি অ্যালার্ম ফরেনার পাঠায় যা অন্য মৌমাছিকে বিপদ সম্পর্কে বলে, এজন্যে অনেক মৌমাছি তাদের জন্য বিপদজনক একটি পরিস্থিতিতে আক্রমণ করবে। মধুচরোয়া বিপদে না পড়লে বা মৌচাক বিপদে পড়লে এরা নিরীহ স্বভাবের হয় কিন্তু সামান্য বা মাঝারি চোট পায় তাহলে মধুচরোয়া বিপন্ন।
দুই কর্মী ছিল ছোটো বা মাঝারি চোট পায় যারা চিকিৎসা করে ছেড়ে দেওয়া হয় হাসপাতাল থেকে। একজন নির্মাণ কর্মী ছিলেন যিনি এলার্জিক প্রতিক্রিয়া দেখিয়েছিলেন এবং হাসপাতালে যাওয়ার পথে মারা যান। সম্ভব যে এই নির্মাণ কর্মী মৌমাছির এলার্জি সম্পর্কে সচেতন ছিলেন না কারণ তিনি বাইরে কাজ করতেন এবং মৌমাছির হুলগুলি একটি নিয়মিত সমস্যা হতে পারে। যদি তিনি অ্যালার্জি সম্পর্কে জানতেন তবে তার এমন পরিস্থিতির জন্য এপিএল পেন ব্যবহার করা উচিত কারণ তিনি বাইরে কাজ করেন। এটি তাকে আরও চিকিৎসা সহায়তা পেতে হাসপাতালে যাওয়ার সময় দিতে পারত। দমকল বিভাগের তথ্যানুযায়ী, মৌমাছিরা আক্রমণের কিছু সময় পরেই তাদের মৌচাকে ফিরে যায়। দুর্ভাগ্যবশত, মৌমাছিদের সাইটে থাকার অনুমতি দেওয়া হয়নি তবে দমকল বিভাগ জানত না যে তারা স্থানান্তরিত হয়েছিল না তাদেরকে হত্যা করা হয়েছিল।
এখন বিপন্ন প্রজাতির তালিকায় তালিকাবদ্ধ না করা হলেও হাওয়াইয়ের বেশ কয়েকটি হলুদমূর্খ মৌমাছি মনোনয়নের জন্য বিবেচিত হচ্ছে। মধু মৌমাছি থেকে আলাদা যা কৃষিজাত উৎপাদনে ব্যাপকভাবে ব্যবহৃত হয়, তাদের বড় রকমের মড়কের অভিজ্ঞতা হয়েছে। তাই এদেরকে বিপন্ন মৌমাছি হিসেবে বিবেচনা করা হয়। যদিও, বিপন্ন প্রজাতির তালিকায় মৌমাছি বিপজ্জনক এবং উপযুক্তভাবে সুরক্ষিত হওয়া উচিত এবং অবশ্যই তাদের সুরক্ষিত করা উচিত এবং মৌমাছি স্থানান্তরের জন্য সর্বদা একটি মৌমাছিপালককে ডাকা উচিত। মৌমাছিরা যখন একটি ঐতিহ্যবাহী মৌচাকের মৌমাছিরা যখন মৌমাছিদের ঝাঁকুনিতে মৌমাছিদের ঝাঁকুনিতে মৌমাছির ঝাঁকিতে মৌমাছি প্রায়শই কোথাও বা কোথাও বন্য পরিবেশে একটি বাড়ি খুঁজে পাবে। অনেক সময় এমন জায়গায় মৌমাছিদের জন্য উপযুক্ত বাড়ি কেউ থাকে না। যখন বহু মানুষ মৌমাছিদের বিপন্ন বলে শুনতে পায়, তারা রোমাঞ্চিত হয় কারণ তারা ভাবে, “বাহিরে খাওয়া এই সুস্বাদু ফলের জন্য চিন্তা নেই”। আপনি হয়তো জানেন না মৌমাছিরা বাইরে থাকার সময় আপনি যে সুস্বাদু ফল খাচ্ছেন তা উৎপাদন করতে একটি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে।
|
<urn:uuid:3618bb32-5495-414e-998e-2cb22912978a>
|
Factors of Production are economic goods: scarce means used to achieve an individual’s ends. They are land, labor and capital. Each is examined. Incomes are earned by factor owners as production takes place. There is no separated production and distribution.
The price of a factor is determined by its diminishing general (discounted) marginal value productivity and the given supply (stock) of the factor in the economy. Factor pricing is by the Austrian theory of imputation. To Austrians, all costs are opportunity costs.
Consumer goods and producer goods are subjectively determined by how they are used.
The sixth of ten lectures from Joseph Salerno's Introduction to Austrian Economic Analysis seminar.
|
উৎপাদন উপাদানগুলি অর্থনৈতিক পণ্য: একজনের উদ্দেশ্য অর্জনের জন্য দুর্লভ উপায়ে ব্যবহৃত হয়। এগুলি হল জমি, শ্রম এবং মূলধন। প্রতিটি পরীক্ষা করা হয়। খরচগুলি উৎপাদন হলে ফ্যাক্টর মালিকদের দ্বারা অর্জিত হয়। কোনও পৃথক উৎপাদন এবং বিতরণ নেই।
একটি ফ্যাক্টর মূল্য তার নিম্ন-স্থানৎ সাধারণ (ছাড়) সাধারণ (নিম্ন) প্রান্তিক মূল্য উৎপাদনশীলতা এবং বাজারে ফ্যাক্টর প্রদত্ত (স্টক) দ্বারা নির্ধারিত হয়। ফ্যাক্টর মূল্য অস্ট্রিয়ান অভ্রের নীতি দ্বারা নির্ধারিত হয়। অস্ট্রিয়ানদের কাছে, সমস্ত খরচ সুযোগ ব্যয় হয়।
ভোক্তাদের পণ্য এবং উৎপাদক পণ্য কিভাবে ব্যবহৃত হয় তা পরিস্থিতিগতভাবে নির্ধারিত হয়।
অস্ট্রিয়ার অর্থনৈতিক বিশ্লেষণ প্রবর্তনের ষষ্ঠ সেমিনার থেকে জোসেফ সার্নো এর ভূমিকা।
|
<urn:uuid:4957f9b7-a6cd-4b55-a9c8-bd9638d0616f>
|
Cellulite is a fear of many women. While some accept it as a natural part of the aging process, others seek out any means of getting rid of it, including creams, natural remedies and strict dieting. Many associate cellulite with being overweight or obese. However, anyone can develop cellulite. It is important to understand the biological cause of cellulite to know your best option for minimizing the appearance of it.
Definition of Cellulite
Cellulite is a term that refers to the lumpy, dimply appearance of skin in areas with increased fat deposits underneath the skin. Cellulite is most often found on the stomach, thighs and butt of an individual. While 90 percent of adult women will develop it at some point, according to ManageCellulite.com, it is rarely found in men. It is not related to obesity because women of any shape may develop cellulite.
Cause of Cellulite
Cellulite develops because of the specific makeup of the skin, fat and connective tissue in the area. As an individual ages, the connective cords that connect the underlying muscle with the skin become less elastic. Between the muscle and skin is a layer of subcutaneous fat. When the fat layer accumulates more fat in the area and the cords are unable to stretch to make room for the fat, you develop the appearance of dimples. The dimply appearance is formed as the excess fat pushes up against the skin and the cords hold the skin back in certain areas.
While weight gain does make cellulite more noticeable, cellulite is also found in individuals who are not overweight. According to MayoClinic.com, genetics plays a large role in whether an individual gets cellulite and its extent. Dealing with stress on a daily basis, having an inactive lifestyle and the use of hormonal contraceptives are also risk factors for developing cellulite.
Cellulite is not frequently found on the calves, but it is possible. Butt, stomach and thigh cellulite is easy to cover up with clothes. However, if you live in a warm weather area and enjoy wearing dresses or shorts, this may be an area of cellulite you want to target. The best way to lose cellulite on your calves is to lose weight through diet and exercise. There is no way to target just the fat on your calves. Excess fat on calves will come off as your body begins losing fat overall. The fat will come off in specific places first, depending on how your body stores fat, which is based on your genetics.
Toning your calf muscles may help to diminish the appearance of cellulite. To tone the calf muscles, perform exercises that target the calf muscles a few times a week and focus on sets of 15 to 20 repetitions.
Begin with the simple standing calf raises. These may be performed on a step or on level ground. The calf raises on a step will allow for a larger range of motion. To do the calf raises on a step, place one foot on a small step and hang the heel of the foot off the step. Bring your opposite foot to hang behind your left heel. Hold onto a steady object to help your balance. Raise your heel up by pushing off with the forefoot on the step. Lower the heel to bring it slightly below the step. Repeat motion for desired repetition range. Switch feet and repeat for the opposite leg.
|
সেলুলাইট অনেক মহিলার ভয়ের একটি বিষয়। কেউ কেউ এটিকে বার্ধক্যজনিত প্রক্রিয়ার একটি প্রাকৃতিক অংশ হিসাবে গ্রহণ করলেও, ক্রিম, প্রাকৃতিক প্রতিকার এবং কঠোর ডায়েট সহ এটি থেকে মুক্তি পাওয়ার জন্য যে কোনও উপায় সন্ধান করেন। অনেকেই সেলুলাইটকে মোটা বা মোটা হওয়ার সাথে সম্পর্কিত করে। যাইহোক, যে কেউ সেলুলাইট হতে পারেন। সেলুলাইটের জৈবিক কারণ জানা আপনাকে এর চেহারা হ্রাস করার জন্য আপনার সেরা বিকল্প জানতে হবে।
সেলুলাইটের সংজ্ঞা
সেলুলাইট এমন একটি শব্দ যা ত্বকের নীচে চর্বি জমা হওয়া অঞ্চলে ত্বকের স্তরে ত্বকে মোটা হওয়ার সাথে সাথে বেড়ে যাওয়া ত্বকের স্তরের ত্বকের স্তরের ত্বকের আস্তরণের একটি স্থানকে বোঝায়। সেলুলাইট প্রায়শই পাকস্থলীর উপরে, উরুতে এবং বাটের উপর পাওয়া যায়। যদিও প্রাপ্তবয়স্কদের 90 শতাংশ অংশেই এটি কোনও না কোনও সময়ে বিকাশ করবে, ম্যানেজমেন্টসেলুলাইট.কম অনুযায়ী, এটি পুরুষদের মধ্যে খুব কমই পাওয়া যায়। স্থূলতার সঙ্গে সম্পর্কিত নয় কারণ স্থূল মহিলা সেলুলিটে বিকাশ হতে পারে।
সেলুলাইটের কারণ
সেলুলাইট এলাকার ত্বকের, চর্বি এবং যোজক টিস্যুর নির্দিষ্ট মেকআপ দ্বারা বিকাশ হয়। বয়সের সঙ্গে সঙ্গে ব্যক্তির সংযোগকারীগুলো যখন ত্বকের সঙ্গে অন্তর্নিহিত পেশীর সংযোগস্থাপন করে, তখন তা কম স্থিতিস্থাপকতা সম্পন্ন হয়। পেশীর ও ত্বকের মাঝখানে থাকে অন্তঃত্বকের চর্বির একটি স্তর। যখন মেদ স্তরটি এলাকাতে আরও মেদ জমা হয় এবং দড়িগুলি মেদের জন্য জায়গা তৈরি করতে প্রসারিত হতে পারে না, তখন আপনি ডিভুসের চেহারা তৈরি করেন। ডিম্বাকার চেহারা ত্বকের অতিরিক্ত চর্বি দ্বারা উপরে ধাক্কা হিসাবে ত্বক পিছনে কিছু এলাকায় রাখা গঠিত হয়।
যদিও ওজন বৃদ্ধি সেলফিকে আরও লক্ষণীয় করে তোলে, সেলফিকে অতিরিক্ত ওজনযুক্ত ব্যক্তিরাও পাওয়া যায়। মায়োক্লিনিকস.কমিউনিটি অনুযায়ী, একজন ব্যক্তি সেলুলিটি এবং এর পরিসীমা পেয়েছে কিনা তার উপর জেনেটিক্স একটি বড় ভূমিকা পালন করে। প্রতিদিনের চাপের সাথে মোকাবিলা করা, নিষ্ক্রিয় জীবনযাপন এবং হরমোনযুক্ত গর্ভনিরোধক ব্যবহার করাও সেলুলিটি বিকাশ করার ঝুঁকি।
সেলুলাইট খুব কমই বালকদের মধ্যে পাওয়া যায় না, তবে এটি সম্ভব। বাট, পেট এবং উরু সেলুলিটি পোশাক দিয়ে ঢেকে রাখা সহজ। যাইহোক, আপনি যদি উষ্ণ আবহাওয়ার অঞ্চলে থাকেন এবং পোশাক বা শর্টস পরতে উপভোগ করেন, তাহলে এটি আপনার কোমরের আঘাত করার একটি এলাকা হতে পারে। আপনার বাছুরের সেলুলিটি হানির সেরা উপায় হল ডায়েট এবং ব্যায়ামের মাধ্যমে ওজন কমানো। শুধুমাত্র আপনার বাছুরের উপর চর্বি লক্ষ্য করার কোন উপায় নেই। আপনার শরীর সামগ্রিকভাবে চর্বি হারাতে শুরু করলে অতিরিক্ত চর্বি চলে আসবে। আপনার শরীর চর্বি কিভাবে সঞ্চয় করে তার উপর নির্ভর করে চর্বি বিশেষ স্থানে আগে আসবে, যা আপনার জিন উপর ভিত্তি করে।
কোমরের পেশীগুলি টনিং করা সেলুলিটি এর চেহারা হ্রাস করতে সহায়তা করতে পারে। বাছুর পেশীগুলিকে টোন করতে সপ্তাহে কয়েকবার বাছুর পেশীগুলির উপর লক্ষ্য রেখে এবং সেটগুলি 15 থেকে 20 পুনযন্ত্রের উপর ফোকাস করে এমন ব্যায়ামগুলি করুন।
সহজ দাঁড়িয়ে বাছুরের উত্থাপ শুরু করুন। এগুলি ধাপ বা সমতল স্থল উপর সঞ্চালিত করা যেতে পারে। একটি ধাপের উপর বাছুরটি দাঁড় টানলে আরও বেশি গতি পাওয়া যাবে। একটি ধাপের উপর বাছুরটি দাঁড় টানলে একটি পা ছোট ধাপের উপর রেখে পায়ের গোড়ালি-ধরার অংশ হতে পা-কে ধাপের পিছনে ঝুলিয়ে রাখা। একটি স্থির বস্তুকে ধরে থাকুন যাতে আপনার ভারসাম্য রক্ষা করে। সিঁড়িতে সামনের পা দিয়ে ধাক্কা দিয়ে আপনার হিল উপরে তুলুন। হীলটি নিচে নামিয়ে যেটিকে ধাপের ঠিক নিচে নিয়ে আসবে। পছন্দসই পুনরাবৃত্তির পরিসীমা জন্য পা বদল করুন এবং পুনরাবৃত্তি করুন। পরিবর্তন পা এবং আবার বিপরীত পা জন্য পুনরাবৃত্তি করুন।
|
<urn:uuid:c286c9d0-d538-4390-a50d-b8a774613489>
|
Salt Lake City, Utah
June 23, 2018
June 23, 2018
July 27, 2018
Community Engagement Division
This year, our Research Institute has launched a new initiative to address the glaring underrepresentation of girls and women in STEM – science, technology, engineering, and mathematics - fields. Motivated by the critical imperative of better understanding and addressing the gender biases that inhere early on in the STEM pipeline, this initiative aims to provide innovative training and support to young women in STEM as they transition through high school and college to successful technology careers. This initiative is distinct from traditional pipeline projects because it does not focus on the technical skills and education of STEM. Instead, the project takes an interdisciplinary approach to STEM education, infusing students’ technical training with leadership training through a lens of gender inequality - bringing together key components of feminist pedagogy, community engaged learning, and experiential education to create a transformational learning experience. This is achieved by employing three core strategies: research-based education, a train-the-trainer model, and cohort-based learning. Our initiative launched this fall with approximately 100 participants: 20 undergraduate student leaders focusing on or interested in STEM, paired to co-lead 10 high school partner groups (each with 6-8 students). Our high school partnerships are with groups or organizations focused on STEM and vary in their context of socioeconomic advantage and learning setting (e.g. in-school and after-school). We are working in close partnership with our University’s Center for Public Service and Office of Community Engaged Learning to build both an educational program and research agenda that emphasize the value of reciprocity, partnership, reflection, evaluation, and respect for diversity. In this paper, we present the lessons learned from our pilot year, including: the results from our feasibility evaluation, an assessment of our partnership model, and our approach to scaling. Assessment of the students and their progress is ongoing.
Jordan-Bloch, S., & Cohen, S. (2018, June), Engagement in Practice: Infusing the STEM Pipeline Through Community Engaged Learning Paper presented at 2018 ASEE Annual Conference & Exposition , Salt Lake City, Utah. https://peer.asee.org/30385
ASEE holds the copyright on this document. It may be read by the public free of charge. Authors may archive their work on personal websites or in institutional repositories with the following citation: © 2018 American Society for Engineering Education. Other scholars may excerpt or quote from these materials with the same citation. When excerpting or quoting from Conference Proceedings, authors should, in addition to noting the ASEE copyright, list all the original authors and their institutions and name the host city of the conference. - Last updated April 1, 2015
|
সল্ট লেক সিটি, উটাহ
২৩ জুন, ২০১৮
২৭ জুলাই, ২০১৮
কমিউনিটি এনগেজমেন্ট বিভাগ
স্টেম ক্ষেত্রে মেয়ে এবং নারীদের প্রকট অনুপস্থিতি - বিজ্ঞান, প্রযুক্তি, প্রকৌশল এবং গণিত - সংক্রান্ত কাজে আমাদের গবেষণা ইনস্টিটিউট চলতি বছরে একটি নতুন উদ্যোগ চালু করেছে। স্টেম প্রযুক্তিতে প্রারম্ভিক ক্ষেত্রে লিঙ্গ পক্ষপাতগুলির সমালোচনামূলক জরুরী দ্বারা চালিত, এই উদ্যোগটি স্টেম প্রজেক্টে তরুণ নারীদের নবীনতম স্কুল এবং কলেজের মধ্য দিয়ে সফল প্রযুক্তি ক্যারিয়ারে প্রবেশ করতে সহায়তা করার জন্য উদ্ভাবনী প্রশিক্ষণ এবং সহায়তা প্রদানের লক্ষ্য নিয়ে। এই প্রকল্পটি প্রথাগত পাইপলাইন প্রকল্প থেকে আলাদা, কারণ এটি স্টেম ক্ষেত্রের প্রযুক্তিগত দক্ষতা এবং শিক্ষার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে না। পরিবর্তে, প্রকল্পটি স্টেম শিক্ষার আন্তঃবিষয়ক পদ্ধতি গ্রহণ করে, শিক্ষার্থীদের প্রযুক্তিগত প্রশিক্ষণকে লিঙ্গ অসমতার একটি লেন্সে নেতৃত্ব প্রশিক্ষণ দিয়ে - নারীবাদী শিক্ষার মূল উপাদান, সম্প্রদায়ের জড়িত শেখার এবং অভিজ্ঞতা অধ্যয়ন এবং রূপান্তরের শিক্ষার অভিজ্ঞতা তৈরি করার জন্য। এটি তিনটি মূল কৌশল ব্যবহার করে অর্জন করা হয়: গবেষণা ভিত্তিক শিক্ষা, ট্রেন-টাইপ শিক্ষা এবং গোষ্ঠী ভিত্তিক শিখন। আমাদের প্রকল্পটি এই শীতে শুরু হয়েছিল প্রায় ১০০ জন অংশগ্রহণকারী দিয়ে: ২০ জন স্নাতক ছাত্র নেতা যারা স্টেম ক্ষেত্রে দৃষ্টি নিবদ্ধ করছেন বা আগ্রহী, জোড়া করে ১০ জন উচ্চ বিদ্যালয় অংশীদার গ্রুপের নেতৃত্ব দিচ্ছেন (প্রতি গ্রুপে ৬-৮ জন ছাত্র)। আমাদের উচ্চ বিদ্যালয়ের অংশীদারিত্ব স্টেম এবং ক্ষেত্রগুলিতে তাদের প্রভাবের উপর ভিত্তি করে গোষ্ঠী বা সংস্থার সাথে পরিবর্তিত হয় যা আর্থ-সামাজিক সুবিধা এবং শেখার সেটিংয়ে (যেমন স্কুল এবং স্কুল পরবর্তী) কেন্দ্রীভূত হয়। আমাদের বিশ্ববিদ্যালয়ের পাবলিক সার্ভিস সেন্টার এবং সম্প্রদায়িক সহযোগী শিক্ষার আয়োজনে সহযোগিতা, অংশীদারিত্ব, প্রতিফলন, মূল্যায়ন এবং বৈচিত্র্যের প্রতি সম্মান ও মর্যাদার মূল্যকে গুরুত্ব দিয়ে একটি শিক্ষামূলক কর্মসূচি এবং গবেষণা কার্যক্রম গড়ে তুলতে আমরা ঘনিষ্ঠ অংশীদারিত্বের সঙ্গে কাজ করছি। এই গবেষণাপত্রে, আমরা পাইলট বছরের থেকে আমরা শিখেছি শিক্ষা, যার মধ্যে অন্তর্ভুক্ত রয়েছে: আমাদের সম্ভাব্যতা মূল্যায়ন থেকে ফলাফল, আমাদের অংশীদারিত্ব মডেল মূল্যায়ন এবং স্কেলিং করার পদ্ধতি। ছাত্রদের মূল্যায়ন এবং তাদের অগ্রগতি মূল্যায়ন চলছে।
Jordan-Bloch, S., & Cohen, S. (২০১৮, জুন), এমপ্লইয়িং ইন প্র্যাকটিস: ইনরেন্ডাউয়িটি এনগেইউথিং দা স্টেম পাইপলাইনের মাধ্যমে কমিউনিটি এনগেইউথিং পেপার যা ২০১৮ এএসএই এ্যানুয়াল কনফারেন্সে এবং এক্সপোজারে উপস্থাপিত হয়েছে, সল্ট লেক সিটি, ইউটা। https://peer.asee.org/30385
এপিএসএল এই ডকুমেন্টের কপিরাইটের মালিক। এটি জনসাধারণকে বিনামূল্যে পড়তে দেওয়া যেতে পারে। লেখকগণ ব্যক্তিগত ওয়েবসাইটে বা প্রাতিষ্ঠানিক সংরক্ষণাগারে তাদের কাজটি নিম্নলিখিত উদ্ধৃতি দিয়ে সংরক্ষণ করতে পারেন: © 2018 আমেরিকান সোসাইটি ফর ইঞ্জিনিয়ারিং এডুকেশন. অন্যান্য পণ্ডিতরা এই উপাদানগুলি থেকে একই উদ্ধৃতি দিয়ে বিচ্ছিন্ন বা উদ্ধৃতি দিতে পারেন। সম্মেলন কার্যক্রম থেকে উদ্ধৃত বা উদ্ধৃত করার সময়, লেখকদের এ.এস.ই.পি কপিরাইটের উল্লেখ ছাড়াও সমস্ত মূল লেখক ও তাদের প্রতিষ্ঠান এবং সম্মেলনের আয়োজক শহরটির নাম তালিকাভুক্ত করা উচিত। - গত ১ এপ্রিল, ২০১৫ তারিখে সর্বশেষ আপডেট করা হয়েছে।
|
<urn:uuid:1306b397-6b58-4bd6-a611-1663674fd386>
|
Screenprint, printed in colour from four stencils, 51 x 76 cm. University of Wollongong Archives Theatre South Collection D235.
Background: Tom Zybrycki’s documentary follows the 1982 sacking of 400 miners and the sixteen day occupation of the Kemira pit by thirty-one miners. The film documents the historic storming of Parliament House by protesters and the effects of the strike on the miners and their families. It represented a new oeuvre of documentary showing industrial conflict from a perspective not seen in mainstream media and received a standing ovation at its Sydney Film Festival screening.
Copyright: Ray Young
|
স্ক্রিপট, রং দ্বারা চার টি স্ট্যাম্প থেকে মুদ্রিত ৫১ x ৭৬ সেমি. উলংগং আর্কাইভ থিয়েটার সাউথ কালেকশানে ডি২৩৫.
পটভূমি: টম জেব্রিকি'র তথ্যচিত্রে ১৯৮২ সালে ৪০০ জন খনি শ্রমিককে বরখাস্ত এবং ৪১ জন খনি শ্রমিককে কেমিরা পিটের ষোল দিনের দখল। চলচ্চিত্রে প্রতিবাদকারীদের সংসদ ভবন দখল এবং খনি শ্রমিক ও তাদের পরিবারের উপর ধর্মঘটের প্রভাব দেখানো হয়েছে। এটি মূলধারার গণমাধ্যমে দেখা যায় নি এমন শিল্প সংঘাত থেকে একটি নতুন ডকুমেন্টারি শো এর সিডনি ফিল্ম ফেস্টিভাল স্ক্রিনিংয়ে স্ট্যান্ডিং ওভেশন ছিল।
স্বত্বাধিকার: রে ইয়ং
|
<urn:uuid:5a2808a7-ec51-4a1f-94e2-3d760952b86b>
|
Here is the Wikipedia article on musical genres. Musical forms are a little clearer. Here is the Wikipedia article. For the sake of simplicity, I'm going to go with these definitions: musical forms are those structural aspects that we usually parse out with letters. A piece in ABA form has an opening idea or theme, then it goes to a different one, then returns to the first one. Musical genres, on the other hand, are described in more concrete ways as the feeling of a specific genre, such as a waltz, is defined by the meter (3/4) and tempo. A concerto, which may or may not use the classical forms typical of a concerto, is defined by the opposition or contrast between a solo instrument such as the violin, and a larger body of instruments, such as an orchestra. There are innumerable genres and sub-genres and composers may blend them together to achieve unique effects. Chopin's Nocturne in G minor has been described as combining a mazurka rhythm with the nocturne and also using religioso passages.
Here is an easy way to distinguish form from genre. The baroque suite was comprised of a number of different dances sometimes preceded by a prelude. The form of these dances was usually the same: AABB or two distinct sections, each repeated. Harmonically the first section begins with tonic harmony and the second section ends with tonic harmony making for a tidy conclusion. In a major key, the first section usually ends with dominant harmony and the second section works its way back to the tonic. In a minor key, the first section often modulates to the relative major--the major key that has the same number of sharps or flats as the minor tonic. So if the form is basically the same for all these dances, what distinguishes one from the other? The answer is genre. Let's look at Bach's Cello Suite No. 1 for an example. Here is the courante, which is in two sections, each repeated and the first section ends with a cadence on the dominant. It is also in 3/4 meter.
Immediately following this is the sarabande which is in the same key, G major, the same meter, 3/4, also in two sections of which the first cadences on the dominant.
So the two movements share the same form. Why do they sound so different? The answer is that a courante is a different genre than a sarabande. The courante, a dance that divides into two sub-genres, is quicker than a sarabande. The two types are the French and the Italian. This is an Italian type that is the quicker of the two and is rhythmically lively with running passages. The sarabande, a Spanish dance, is much slower and, in contrast to the courante, stresses the second beat. Immediately after the sarabande are a pair of dances with, again, the same form: two sections, the first ending on the dominant and also in 3/4. These are the two minuets. The tempo is slower than the courante and the rhythms are simpler and more graceful. The first minuet, AABB with the first section ending on the dominant, is followed by the second minuet, which is in the parallel minor--the minor key with the same tonic as the major of the first minuet (G major, then G minor). Then, the first minuet returns, but this time without the repeats.
All three dances are roughly in the same form with the same key, same modulations, same sectional layout and same time signature. But they sound so different from one another that they can immediately follow one another in the suite without the listener becoming bored. The reason is that they are of very different genres. The dance genres are responsible for the different tempos and the internal rhythmic structure.
One of the things that was largely lost in the move towards musical modernism was this repertoire of genres that composers could make use of. They are still available, of course, but composers have usually avoided them in the last hundred years.
|
এখানে সঙ্গীত শৈলীর উপর উইকিপিডিয়া নিবন্ধ রয়েছে। সাংগীতিক রূপগুলো একটু পরিষ্কার। এখানে উইকিপিডিয়ার নিবন্ধ আছে। সহজসরলতার জন্যে আমি এই সংজ্ঞাগুলোর সাথে মিলিয়ে নেব: সাংগীতিক রূপ হল সেই সব গঠনগত দিক যা আমরা সাধারণত বর্ণ দিয়ে প্রভাবিত করে থাকি। এবিএ ফর্ম এর একটি টুকরোর সূচনা ধারণা বা থিমের সূচনা হয়, তারপর এটি একটি ভিন্ন একটিতে যায়, তারপর প্রথমটিতে ফিরে আসে। অন্যদিকে, সুরগুলির রূপকে, আরও সুনির্দিষ্টভাবে, একটি নির্দিষ্ট শ্রেণীর অনুভূতি হিসাবে বর্ণনা করা হয়েছে, যেমন একটি ওয়াল্টজ, মিটার (৩/৪) এবং টেম্পো দ্বারা সংজ্ঞায়িত করা হয়। একটি কন্সার্টো, যা একটি কন্সার্টো সাধারণ শাস্ত্রীয় ফর্ম ব্যবহার করতে পারে বা নাও করতে পারে, একটি একক যন্ত্র যেমন বেহালার বৈসাদৃশ্য বা বৈসাদৃশ্য দ্বারা সংজ্ঞায়িত করা হয়, এবং বৃহত্তর যন্ত্রগুলির একটি শরীরের মধ্যে, যেমন একটি অর্কেস্ট্রা। অসংখ্য প্রকরণ এবং উপপ্রকারের সঙ্গীত রয়েছে এবং সুরকাররা তাদের অনন্য প্রভাব পেতে এগুলি একসাথে মিশ্রিত করতে পারেন। চোপিনের ছোট G ধূমকেতু মধ্যে ঘুমের ঘূর্ণন একটি মাজুরা ছন্দ এবং ধর্মীয় বিরতির ব্যবহারের সাথে মিলিত হয়েছে বলে বর্ণনা করা হয়েছে।
এখানে ফর্ম থেকে প্রকরণকে আলাদা করার একটি সহজ উপায়। বারোক স্যুটটি কখনও কখনও একটি নির্দিষ্ট ক্রমে অনেকগুলি ভিন্ন নাচের সমন্বয়ে গঠিত ছিল। এই নৃত্যের ধরণটি সাধারণত একই ছিল: আবৃত্তির উপর ভিত্তি করে বা দুটি ভিন্ন বিভাগ, প্রতিটি পুনরাবৃত্তি। হারমোনিক্যালি প্রথম বিভাগটি তানের স্বরলিপির সাথে শুরু হয় এবং দ্বিতীয় বিভাগটি তানের স্বরলিপির সাথে শেষ হয়, একটি প্রধান কীতে, প্রথম বিভাগ সাধারণত প্রধান স্বরলিপির সাথে শেষ হয় এবং দ্বিতীয় বিভাগটি টনিকের দিকে ফিরে আসে। একটি ছোট ডোমে, প্রথম অংশে প্রায়ই আপেক্ষিক মেজর মধ্যে মডুলেশন- মূল ডোমে যা একই সংখ্যক ফ্রেটস বা ফ্ল্যাট থাকে মাইনর টনিক এর জন্য। সুতরাং যদি ফর্মটি মূলত সব নাচের জন্য একই, কী আলাদাভাবে আলাদা? উত্তর হল ধরণ। উদাহরণের জন্য, আসুন আমরা বাচের সেলো স্যুট নং ১-এর দিকে তাকাই। এখানে কোরেন্তা, যা দুটি বিভাগে রয়েছে, প্রতিটি পুনরাবৃত্ত এবং প্রথম বিভাগটি প্রভাবের সাথে একটি ছন্দ দিয়ে শেষ হয়। এটাও ৩/৪ মিটার।
এর ঠিক পরেই সরাবান্দে যেটি একই তালে, জি মেজর, একই সুর, ৩/৪, দুটি অংশে দুটি সুর যা প্রভাবের উপরাদ বাক্যের প্রথম দুটি স্বরধ্বনিকে একই ছন্দে ধরে রাখে।
তো দুইটা মুভমেন্ট একই ফর্মে কেন? উত্তরটি হল যে একটি কার্ভেন্ডের চেয়ে একটি কোরান্টে একটি ভিন্ন ধরণের নৃত্য। কোরান্ট, একটি নৃত্য যা দুটি উপ-ধারায় বিভক্ত হয়, কার্ভেন্ডের চেয়ে দ্রুত। দুই ধরনের ফরাসি এবং ইতালি। এটি একটি ইতালীয় ধরনের যা দ্রুততম এবং চলমান প্রবাহের সাথে রিদমিকভাবে প্রাণবন্ত। সারাবাণ্ডে, একটি স্প্যানিশ নৃত্য, অনেক ধীর এবং কোরান্টের বিপরীতে, দ্বিতীয় বিটটি জোর দেয়। সারাবাণ্ডে এর পরেই, আবার একটি একই রূপ নিয়ে, দুটি অংশ, প্রথমটি প্রভাবশালী এবং এছাড়াও ৩/৪ এ শেষ হয়। এগুলি হল দুটি মিনিউয়েট। টেম্পো কোরান্ত থেকে ধীর এবং ছন্দগুলি সহজ এবং আরও মার্জিত। প্রথম প্রস্তাবনা, প্রথম ধারা প্রভাবশালীভাবে সমাপ্ত হওয়া, দ্বিতীয়টি প্রস্তাবনা, দ্বিতীয় ধারা প্রভাবশালীভাবে সমাপ্ত হওয়া, প্রথম প্রস্তাবনা অনুসরণ করে। তারপর প্রথম যুগল ফিরে আসে, কিন্তু এইবার পুনরাবৃত্তি ছাড়া।
তিনটি নাচ প্রায় একই ফর্মে, একই কী, একই মডুলেশন, একই সেকশন বিন্যাস এবং একই সময় সিগনাইজেশনে। কিন্তু তারা একে অপরের থেকে এত ভিন্ন যে তারা শ্রোতার একঘেয়ে না হয়ে তৎক্ষণাৎ সেটটিতে একে অপরকে অনুসরণ করতে পারে। এর কারণ হল তারা খুব ভিন্ন ধরনের। নৃত্য শৈলীগুলি বিভিন্ন ট্রোপ এবং অভ্যন্তরীণ ছন্দময় কাঠামোর জন্য দায়ী।
সঙ্গীত আধুনিকতা প্রসঙ্গে মূলত যে প্রভাব হারিয়ে গিয়েছিল তার মধ্যে একটি হল ঘরানার এই ওয়ারিওরেস যা সুরকাররা ব্যবহার করতে পারে। তাদের এখনও উপলব্ধ রয়েছে, অবশ্যই, কিন্তু বিগত একশো বছরে সুরকাররা সাধারণত এগুলি এড়িয়ে গেছেন।
|
<urn:uuid:4fda3e4c-5d86-4713-b8d2-de710af87598>
|
To be able to to other people is one of the best qualities a person can have. Most of the time people like to talk and to send information, while listening could be an option too. Through listening, you find out what the other person thinks, feels and needs. And you open them up for what you want to say.
How to perfect your listening skills
While you are , it is of the utmost importance you drop your agenda and act from the heart. This will create a genuinely felt connection with the other person. from the heart means turning off your own thoughts; being patient and giving room to the other person to formulate his or her thoughts. Then, you truly start to hear what the other person is telling you.
How to perfect your summarizing skills
Summarizing is the next step. By occasionally doing that, the other person feels validated, because you are mirroring his/her words. Ask for confirmation after your summary: ‘Is that correct?’ Again, you will be transmitting the message: ‘You’re okay.’
How to perfect asking questions
Asking questions is an important aspect of communication. Ask about the things the other person told you in his or her last sentence(s). You show interest and you get to know more about the needs, feelings, thoughts or doubts of the other person. Be aware not to fill in for the other, by voicing your own interpretations.
The good thing is that through listening, asking questions and summarizing, you create a safe and trusted climate. The other person feels validated: ‘I am okay.’ In return, this will open up the other person for your message: ‘I’m okay. So, you’re okay!’
|
অন্যের সাথে কথা বলতে পারা একজন মানুষের অন্যতম সেরা গুণ। বেশিরভাগ সময় মানুষ কথা বলতে পছন্দ করে এবং তথ্য পাঠাতে, শুনতে এছাড়াও একটি বিকল্প হতে পারে। শোনার মাধ্যমে আপনি খুঁজে বের করতে পারেন যে অন্য ব্যক্তি কি মনে করে, অনুভব করে এবং তার প্রয়োজন। এবং আপনি তাদের খুলুন আপনি কী বলতে চান তার জন্য
কিভাবে আপনার শোনার দক্ষতা নিখুঁত করতে
আপনি যখন থাকেন তখন আপনার এজেন্ডা ছেড়ে আপনি হৃদয় থেকে কাজ করার জন্য সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ। এটি অন্য ব্যক্তির সাথে সত্যিই একটি অনুভূত সংযোগ তৈরি করবে। হৃদয়ের থেকে আসুন, নিজের চিন্তা বন্ধ করি, ধৈর্য ধরুন এবং অন্যজনকে তার চিন্তা করার জন্য জায়গা দিন। তারপর, আপনি সত্যিই শুনতে শুরু করেন যে অন্য ব্যক্তি আপনাকে কী বলছে।
আপনার সংক্ষিপ্তকরণ দক্ষতা নিখুঁত কিভাবে করবেন
সংক্ষিপ্তকরণ হল পরবর্তী ধাপ। সেইসাথে মাঝে মাঝে এমনটা করলে অন্য ব্যক্তি আত্মবিশ্বাসী বোধ করে, কারণ আপনি তার কথা পুনরাবৃত্তি করছেন। সারাংশ করার পর নিশ্চিত হোন: ‘ঠিক আছে?’ আবার আপনি বার্তা প্রেরণ করবেন: ‘তুমি ঠিক আছ।’
যেভাবে প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করতে হয়
প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করা যোগাযোগের একটি গুরুত্বপূর্ণ দিক। অন্য ব্যক্তি আপনার শেষের বাক্যগুলিতে (গুলি) আপনাকে কী বলেছে তা জিজ্ঞাসা করুন। আপনি আগ্রহ দেখান এবং আপনি অন্য ব্যক্তির প্রয়োজনগুলি, অনুভূতি, চিন্তাভাবনা বা সন্দেহ সম্পর্কে আরও জানতে পারেন। সচেতন থাকুন অন্যদের জন্য ভরাট করার চেষ্টা না করে, আপনার নিজের ব্যাখ্যা দিয়ে।
ভালো বিষয় হল, শোনার, প্রশ্ন জিজ্ঞাসা এবং সংক্ষিপ্ত করার মাধ্যমে, আপনি একটি নিরাপদ এবং বিশ্বাসযোগ্য পরিবেশ তৈরি করেন। অন্য ব্যক্তি নিজে থেকেই সন্তুষ্ট: ‘আমি ঠিক আছি’। এর পরিবর্তে এটি অন্য ব্যক্তিকে আপনার বার্তার জন্য উন্মুক্ত করবে: ‘আমি ঠিক আছি। তাহলে আপনি ঠিক আছেন! ’
|
<urn:uuid:5199b04d-2e1c-46bb-8c17-b53ef0ea8491>
|
Health Benefits of Asparagus – Asparagus is a vegetable crop that is still included in the Lily family (Liliaceae), which includes garlic and onion. The name of this plant (Asparagus) is derived from the Greek language that has a meaning ‘Shoots’.
The asparagus plant has long been known, about 2000 years ago, i.e., in the eastern Mediterranean, asparagus plant has many benefits for health. These vegetables contain vitamin K and much folate. Asparagus known have much variety, which is more than 300. However, that could be eaten only about 20 varieties. Asparagus is a plant with no leaves, and the plant can grow up to 25 cm in a day.
These shoots are eaten as the vegetable and save many nutrients. Below are many health benefits of Asparagus
10 Health Benefits of Asparagus
Consuming asparagus known good as a healthy food that provide/supply many nutrients for a body.
1. Heart Health
Health Benefits of Asparagus is to maintain heart health. Folate content that many in asparagus become an active ingredient in preventing cardiovascular disease.
To strengthen a weak heart can be treated with asparagus juice that mixed with honey. Drink Asparagus juice for three times a day.
2. Natural Diuretics
Health Benefits of Asparagus as a natural diuretic. Asparagus contains potassium in large quantities, but low in sodium. These minerals when combined with asparagine, active amino acids, can be useful as a natural diuretic.
Diuretics are very helpful to reduce swelling throughout the premenstrual and bloating. Diuretics also help reduce irritability, fatigue, and distress.
3. Digestive Health
These vegetables are wealthy in minerals and carbohydrate called inulin, these substances can not be digested. However, in the large intestine, inulin become food for good bacteria, such as Bifidobacteria and Lactobacilli.
4. Preventing birth defects
Folate is an essential nutrient in these vegetables. One of the significant benefits of folate is to prevent birth defects. Because without folate intake is sufficient, the nerve cells of the baby will not develop properly.
Therefore, health benefits of asparagus are helping reduce the possibility of birth defects, such as spina bifida and reduce the chances of babies born with low weight.
5. Reduce blood acidity
Blood acidity can be reduced by consuming asparagus juice. Besides, asparagus juice is also capable of dissolving kidney stones.
An anti-inflammatory is another health benefits of Asparagus. Asparagus contains phytochemicals that produce an anti-inflammatory that helps relieve arthritis and rheumatism.
7. Rich in fiber
These Green vegetables are rich in fiber, so it becomes laxative constipation. Regularly consume these plants can make stool frequency increased
8. Rich in antioxidants
Health benefits of Asparagus found because this plant has many antioxidants. Asparagus contains antioxidants that help prevent cancer and cataracts.
9. Controlling blood sugar
It is an excellent vegetable for controlling blood sugar. If you suffer from diabetes, highly recommended to consume this plant.
10. Increasing milk production
Asparagus is good for nursing mothers because Asparagus can produce more breast milk for your baby.
Relate to: tomato health benefits
|
সবজির উপকারিতা – সব্জি লিলি পরিবারের (লিলেজিয়া) অন্তর্ভুক্ত একটি সবজি ফসল যা অন্তর্ভুক্ত রয়েছে রসুন এবং পেঁয়াজ। গ্রীক ভাষা থেকে এ শাকসবজির নাম এসেছে যার একটি অর্থ ‘শুটস’
এগস্ গাছ বহু আগে থেকেই জানা গ্রীক ভাষায় যার অর্থ স্বাস্থ্য জন্য বহু উপকারকারী শাকসবজির মধ্যে ভিটামিন কে এবং অনেক ফোলেট আছে। শশা অনেকেরই প্রিয় একটি সবজি যা ৩০০ এরও বেশি হতে পারে। তবে সেটি মাত্র ২০ টির মত হতেই খাওয়া যায়। শশা এমন একটি গাছ যার কোন পাতা নেই এবং গাছ টি দিনে ২৫ সেমি পর্যন্ত লম্বা হয়।
এই শাঁস সবজি হিসাবে খাওয়া হয় এবং প্রচুর পুষ্টি সঞ্চয় করে। নিম্নে অ্যাসপ্যারাগাসের অনেক স্বাস্থ উপযোগী উপকারিতার কথা তুলে ধরা হলো
অ্যাসপ্যারাগাসের ১০টি স্বাস্থ্য উপকারিতা
আমাদের শরীরের জন্য অনেক পুষ্টি সরবরাহ করে সুস্বাস্থ্যকর খাবার হিসেবে পরিচিত অ্যাসপ্যারাগাস ভালো করে খাওয়া ভালো।
অ্যাসপ্যারাগাসের ভালো ১০টি স্বাস্থ্য উপকারিতা হলো হৃৎপিণ্ডের স্বাস্থ্য ভালো রাখা। অনেক অ্যাস্পারগারে হৃদযন্ত্রকে রোগ প্রতিরোধ করতে ফোলেট কন্টেন্ট হয়।
একটি দুর্বল হৃদয়কে শক্তিশালী করতে অ্যাস্পারগাস রসের সাথে মধু মিশ্রিত করা যেতে পারে। অ্যাস্পারগাস রসকে দিনে তিনবার পান করুন।
২. প্রাকৃতিক ডাইইউরেটিক্স
প্রাকৃতিক ডাইইউরেটিক্স এর স্বাস্থ্যকর উপকারিতা। শসার মধ্যে প্রচুর পরিমাণে পটাশিয়াম থাকে তবে সোডিয়াম কম থাকে। এই খনিজগুলি অ্যাসপারাগাসের সাথে যখন অ্যাসপার্টিজ, সক্রিয় অ্যামিনো অ্যাসিড মিশ্রিত হয় তখন প্রাকৃতিক মূত্রবর্ধক হিসাবে দরকারী হতে পারে।
ডায়ুরিটিক্স মহিলাদের প্রাক-বাজেয়েপদ এবং পেট ফাঁপা সারা শরীর কমাতে খুব সহায়ক। ডায়ুরিটিক্স বিরক্তি, ক্লান্তি এবং চাপ কমাতেও সাহায্য করে।
3. পাচনতন্ত্রের স্বাস্থ্য
এই সবজিগুলিতে খনিজ এবং কার্বোহাইড্রেট ইনুলিন নামক বেশি চিনি থাকে, এই পদার্থগুলি হজম করা যায় না। তবে বড় অন্ত্রে ইনুলিন ভাল ব্যাকটেরিয়ার জন্য খাবার, যেমন বিফিডোব্যাকটিয়াসি এবং ল্যাকটোবিসিইলি।
৪। জন্মগত ত্রুটি প্রতিরোধ করা
ফোলেট এই সব শাকসব্জিতে একটি প্রয়োজনীয় পুষ্টি। ফোলেট-এর অন্যতম উপকারিতা হল সন্তানের জন্মগত ত্রুটি প্রতিরোধ করা। কারণ ফোলেট গ্রহণ না করলে পর্যাপ্ত হয় না, শিশুর স্নায়ু কোষগুলি সঠিকভাবে বিকশিত হয় না।
তাই, অ্যাসট্রিটের স্বাস্থ্যের সুবিধাগুলি শিশুর জন্মজনিত ত্রুটির সম্ভাবনা কমাতে সাহায্য করছে, যেমন স্পিনা বিফিডা এবং শিশুদের ওজন কম হওয়ার ঝুঁকি হ্রাস।
5. রক্তের অম্ল হ্রাস করা
অ্যাভোকাডোর রস খেলে রক্তের অম্ল হ্রাস করা যায়। এছাড়া অ্যাসেনসাল রস কিডনির পাথর অপসারণে সক্ষম।
অ্যান্টি-ইনফ্ল্যামেটরি আরেকটি স্বাস্থ্য উপকারিতা অ্যাসেন্সাল। অ্যাসেন্সালগুলে ফাইকোএম্বুলেরেরোধী প্রদাহ কমাতে সহায়তা করে।
৭. ফাইবার সমৃদ্ধ
এই সবুজ শাকসবজি ফাইবার সমৃদ্ধ, তাই এটি শিথিলকারী কোষ্ঠকাঠিন্য হয়। নিয়মিত এই গাছগুলি খেলে কোষ্ঠকাঠিন্য বাড়বে বারী ৮ বারী ৮ এতে ফাইবারের পরিমাণ বেশি থাকায় কোষ্ঠকাঠিন্য বেড়ে যায় বারী ৮ বীজ থেকে অ্যান্টি-অক্সিডেন্ট গ্রহণ করলে ক্যান্সার, চোখের ছানি প্রতিরোধ হয়।
বারো অ্যান্টি-অক্সিডেন্ট সমৃদ্ধ বলে এই গাছের অনেক ঔষধি গুণ রয়েছে। এতে অ্যান্টিঅক্সিডেন্ট রয়েছে যা ক্যান্সার, চোখের ছানি প্রতিরোধে সাহায্য করে। রক্তের শর্করা নিয়ন্ত্রণে রাখা
রক্তের শর্করা নিয়ন্ত্রণ করতে সবজিতে একটি ভালো সবজি। ডায়াবেটিসে আক্রান্ত হলে এই গাছ খাওয়ার জন্য অত্যন্ত সুপারিশ করা হয়।
১০. দুধ উত্পাদন বাড়িয়ে তুলুন
স্যালাডাস নার্সিং মায়ের জন্য ভাল কারণ স্যালাড আপনার শিশুর জন্য স্তন দুধে আরও বেশি মায়ের দুধ তৈরি করতে পারে। বলুন: টমেটোর স্বাস্থ্যের উপকারগুলি
|
<urn:uuid:97d2b8fe-f084-4356-bf5a-b5f715a316ac>
|
PRIN. OF INTERNAL COMBUSTION ENGINES - OD1619 LESSON 2/TASK 1
from the fuel before it reaches the nozzle.
(c) Two fuel solenoid valves are used in the flame heater system. The valves
are energized (open) whenever the flame heater system is activated. The valves
ensure that fuel is delivered only when the system is operating. They stop fuel
flow the instant the engine or heater system is shut down.
|
PRIN. OF Internal CombustionEngines - OD1619 ঘাটতির পাঠ 2/প্রশ্ন 1/জ্বালানি প্রবাহ নিষ্কাশন ব্যবস্থা থেকে
ড্রামে তেল পৌঁছানোর আগে।
(গ) শিখা হিটার ব্যবস্থায় দুটি জ্বালানি সুঁইওলেট ভালভ ব্যবহার করা হয়। ভালভ
গুলি যখন শিখা হিটার সিস্টেম চালু থাকে তখন সক্রিয় হয়। ভালভ
নিশ্চিত করুন যে জ্বালানি শুধুমাত্র তখনই সরবরাহ করা হয় যখন সিস্টেম চলছে। ইঞ্জিন বা হিটার সিস্টেম বন্ধ করা হলে তারা তেল
প্রবাহ থামাতে থামায়।
|
<urn:uuid:fbfb969d-10fb-42b8-88f7-6979afbe0a45>
|
The virgin birth of Jesus is an important part of the Christmas message. “Late in time behold him come, offspring of a virgin’s womb.” This doctrine is often related to the prophecy of Isaiah 7:14. But this passage can be difficult to understand. What did it mean originally? How does it fit into the Old Testament context? And how did Christ fulfill it? Let’s look briefly at Isaiah 7:14—one of the key texts that speaks of the virgin birth—and how it relates to the work of Jesus.
We begin with the Old Testament context, which has many tangles to unravel. In Isaiah 7, the prophet Isaiah is sent to King Ahaz of Judah to instruct him to ask for a sign from God (vv. 10–11). This was to be a sign of God’s provision in the face of potential devastation from Syria and Israel. Though asking for a sign from God is often correlated with a lack of faith, here God commanded Ahaz to ask for a sign. In this case, not asking for a sign indicates the king’s lack of faith (v. 12). Instead of trusting in a political alliance with Assyria (see 2 Kings 16:1–9), Ahaz was directed to trust in the God who rules over the nations. Ahaz’s refusal to heed the prophetic word and trust in God eventually led to the bee-like invasion of the Assyrians (Isa. 7:17–25).
Though Ahaz did not ask for a sign from God, he was nevertheless given a sign. This is recounted in Isaiah 7:14: “Therefore the Lord himself will give you a sign. Behold, the virgin shall conceive and bear a son, and shall call his name Immanuel.” God Himself chose the sign—the birth of a special child. It’s not entirely clear which child is in view here. Is it Hezekiah? One of Isaiah’s own sons? But that the child comes from God as a sign to Ahaz is certain.
What may be less certain is whether the young woman in view was actually a virgin. Some have argued that the Hebrew term translated “virgin” in Isaiah 7:14 is apparently not the more common term for a virgin and is a term that may simply refer to a young woman who has not yet had a child. Some have therefore argued that Isaiah is not speaking of a virgin birth.
God Himself is our help and refuge, and we must not place our trust and hope elsewhere.
However, this objection is overblown. Isaiah does have a virgin in view. The term Isaiah uses for a young woman consistently refers to a virgin in the Old Testament. Additionally, the Greek translation of the Old Testament (the Septuagint) translates the Hebrew term unambiguously, using the Greek word for “virgin.” Finally, the New Testament witness confirms that Isaiah 7:14 has a virgin birth in view (Matt. 1:22–23).
This promised child is identified as Immanuel. This title means “God with us” and needs to be understood in the context of God’s covenant. Immanuel may bring to mind encouraging Christmas hymns. Yet in the context of Isaiah, Immanuel is a warning for Ahaz, who was rejecting God’s Word. In his case, Immanuel was not a blessing but a curse and a warning for Ahaz to repent. This is the way God’s covenants work: God sets before us a blessing and a curse, and we must respond in faith to get the blessing.
In sum, the child promised by Isaiah to Ahaz was a sign of God’s covenantal faithfulness and a critique of Ahaz’s faithlessness. God would not abandon His people. God Himself is our help and refuge, and we must not place our trust and hope elsewhere.
The prophecy through Isaiah has a near referent—before this child grew up, the political coalition that Ahaz feared would come to nothing (Isa. 7:16). Yet, the child who was a sign to Ahaz points forward to a more ultimate fulfillment. It’s unclear whether the Immanuel child of Isaiah 7:14 in Ahaz’s day had a miraculous birth, but he was surely a sign of “God with us” to bless or to curse. This anticipates the greater coming of Jesus, who was certainly born of a virgin and is “God with us” as the divine Son of God. As in Isaiah 7:14, Jesus’ covenantal presence with us brings the possibility of blessing or a curse, depending on whether we turn to Him or reject Him.
The story of King Ahaz should warn us and encourage us. It should warn God’s covenant people of the dangers of rejecting God’s Word. Ahaz apparently even offered his son in the fire (2 Kings 16:3; 2 Chron. 28:3). Yet it should also encourage us that God will not reject His people. He promised to send a child who would bring lasting blessing for God’s people and overcome the wickedness apparent in the heart of Ahaz—and in our own hearts. The final Immanuel passed through the fiery baptism of suffering (Luke 12:49–50), culminating in His sacrificial death. Yet He was raised to new life that He might always be God with us. As we sing at Christmas, this offspring of the virgin’s womb is “ris’n with healing in his wings. . . . Born that man no more may die.”
Dr. Brandon D. Crowe is associate professor of New Testament at Westminster Theological Seminary in Philadelphia. He is author of several books, including The Last Adam and The Message of the General Epistles in the History of Redemption.
|
যিশুর যে কুমারী জন্ম, তা বড়দিনের বার্তার এক গুরুত্বপূর্ণ অংশ। ‘অতি প্রাচীনকালে এক পাত্রের নিকটজাত পুত্ররূপে তাঁকে আসতে দেখা; অবসানকারী, অভিষিক্ত ব্যক্তির নিকট হতে আগত পুত্র’ — যিশাইয় ৭:১৪ পদের এই ভবিষ্যদ্বাণীটি প্রায়ই এই কথার সঙ্গে যুক্ত। কিন্তু এই পদটির অর্থ বোঝা মুশকিল। এর অর্থ আসলে কী ছিল? কীভাবেই বা তা ওল্ড টেস্টামেন্টের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য? আর যিশুই–বা তা কীভাবে করেছিলেন? আসুন সংক্ষেপে যিশাইয় ৭:১৪ নম্বর সূক্তটির দিকে তাকাই-যে সূক্তটি কুমারী জন্মের কথা বলে-এবং কিভাবে এটি যিশুর কাজের সাথে সম্পর্কিত.
আমরা পুরাতন নিয়মে শুরু করি,যেটি জটিলতার অনেক প্যাঁচ রয়েছে। সিগটার ৭-এ, ভাববাদী যিশাইয়কে বাইবেলের যিশাইয় ৭ অধ্যায়ে হর্মো শহরে রাজা আহসের কাছে পাঠানো হয়, যাতে তাকে ঈশ্বরের কাছ থেকে একটি নিদর্শন চাওয়া হয় (১০-১১ নং অনুচ্ছেদ) যা সিরিয়া ও ইস্রায়েলীয়দের ধ্বংস হয়ে যাওয়ার সম্ভাবনার মুখে ঈশ্বরের ব্যবস্থার একটি চিহ্ন। যদিও ঈশ্বরের কাছ থেকে একটি চিহ্ন চাওয়ার সঙ্গে প্রায়ই বিশ্বাসের অভাবের সম্পর্ক রয়েছে, এখানে ঈশ্বর আহসকে একটি চিহ্ন চাওয়ার আদেশ দিয়েছেন (ভি। ১২)। অশূরের (২ রাজাবলি ১৬:১-৯ দেখুন) সঙ্গে রাজনৈতিক জোটের ওপর নির্ভর করার পরিবর্তে, অহসেকে সেই ঈশ্বরের ওপর নির্ভর করার নির্দেশ দেওয়া হয়েছিল, যিনি জাতিগণকে শাসন করেন। অহসের ভবিষ্যদ্বাণীমূলক বাক্য এবং ঈশ্বরের ওপর নির্ভর করতে প্রত্যাখ্যান করা পরবর্তী সময়ে মৌমাছির মতো আসিরীয়দের আক্রমণ করার দিকে পরিচালিত করেছিল (যিশা. ৭:১৭-২৫).
যদিও আহস ঈশ্বরের কাছ থেকে কোনো চিহ্ন চায়নি কিন্তু তবুও তাকে একটি চিহ্ন দেওয়া হয়েছিল। এটা যিশাইয় ৭:১৪ পদে বলা হয়েছে: “প্রভুই আপনাকে একটি চিহ্ন দেবেন। দেখো,কুমারী গর্ভবতী হবে এবং একটি পুত্র সন্তান জন্ম দেবে এবং তার নাম ইম্মানুয়েল রাখবে। স্বয়ং ঈশ্বরই চিহ্নটিনির্বাচন করেছিলেন-বিশেষ সন্তানের জন্ম। এখানে কোন সন্তানকে নির্দেশ করা হয়েছে বোঝা যাচ্ছে না। সেটা কি হিষ্কিয়? যিশাইয়েরই কোন ছেলের? কিন্তু ঈশ্বর দ্বারা আহসকে চিহ্ন হিসাবে শিশু আসার কথা নিশ্চিত।
যা কম নিশ্চিত হতে পারে না যুবতী মেয়ে আসলে কি একটি কুমারী ছিল। কিছু লোক যুক্তি দিয়েছিল যে, যিশাইয় ৭:১৪ পদে “কুমারী” অনুবাদ করা ইব্রীয় শব্দটি দৃশ্যত কোন কুমারীর জন্য সাধারণ শব্দ নয় এবং যে শব্দটি শুধুমাত্র সেই যুবতী নারীর ক্ষেত্রেই প্রযোজ্য হতে পারে, যিনি এখনও কোন সন্তান গ্রহণ করেননি। কেউ কেউ তাই যুক্তি দিয়েছেন যে যিশাইয় কুমারী জন্মের কথা বলছেন না।
খোদা নিজেই আমাদের সাহায্য এবং আশ্রয় এবং আমাদের নির্ভর করা উচিত নয় অন্য কিছু তে.
কিন্তু, এই আপত্তিটি অতিরঞ্জিত। যিশাইয় একজন কুমারীকেও চোখে রেখেছেন। যিশাইয় শব্দটি পুরাতন নিয়মে একজন যুবতী নারীকে বোঝাতে ব্যবহৃত হয়। এছাড়াও, পুরাতন নিয়মের গ্রিক অনুবাদ( সেপটুয়াজিন্ট ) হিব্রু শব্দটিকে দ্ব্যর্থহীনভাবে অনুবাদ করে, গ্রীক শব্দ “ভার্জিন” ব্যবহার করে। সবশেষে, নূতন নিয়ম সাক্ষ্যপ্রমাণ করে যে যিশাইয় ৭:১৪ পদটির ভার্জিনিয়ান জন্ম দেখে ( মথি ১:২২-২৩ ).
এই প্রতিজ্ঞাত সন্তানকে ইম্মানূয়েল হিসাবে চিহ্নিত করা হয়। এই শিরোনামটির অর্থ "আমাদের সঙ্গে ঈশ্বর" এবং ঈশ্বরের চুক্তির প্রেক্ষাপটে এটি বোঝা প্রয়োজন। ইমানুয়েল ক্রিসমাসের উৎসাহমূলক প্রার্থনাগুলোর কথা মনে করতে পারেন। তবে যিশাইয়ের ক্ষেত্রে ইমানুয়েল আহসের জন্য সাবধানবাণীতে, যিনি ঈশ্বরের বাক্যকে প্রত্যাখ্যান করছিলেন। তার ক্ষেত্রে, ইমানুয়েলকে আশীর্বাদপ্রাপ্ত নয়, আশীর্বাদপ্রাপ্ত নয় বরং আহসের জন্য সতর্কবার্তা হিসেবে বলা হয়েছিল। এটাই হচ্ছে ঈশ্বরের কৃত কাজগুলোতে: ঈশ্বর আমাদের সম্মুখে এক আশীর্বাদ ও এক অভিশাপ রাখেন এবং আশীর্বাদ পাওয়ার জন্য আমাদেরকে অবশ্যই তার প্রতি বিশ্বাস রেখে জবাব দিতে হয়.
সবিশেষে, যিশাইয় আহসকে যে প্রতিশ্রুতি দিয়েছিলেন সে ছিল ঈশ্বরের চুক্তিমূলক বিশ্বাসের এক নিদর্শন এবং আহসের অবিশ্বস্ততার সমালোচনা। ঈশ্বর তাঁর লোকেদের পরিত্যাগ করেননি। ঈশ্বর স্বয়ং আমাদের সাহায্য ও আশ্রয়, আর আমাদের অন্য কোথাও নির্ভর করা ও আশা ত্যাগ করা উচিত নয়।
যিশাইয় দ্বারা প্রকাশিত ভবিষ্যদ্বাণীর একটি প্রায় রেফারেন্স আছে- এই সন্তান বড় হয়ে ওঠার আগে, অহসেসের ভয় করা রাজনৈতিক মৈত্রীগুলো (যিশা. ৭:১৬) ভেস্তে যাবে। তবুও, যে শিশু অহসিয় ৭:১৪ পদে আহসের দিনে ইমানুয়েল নামে পরিচিত ছিলেন, তার জন্ম অলৌকিক ছিল কিনা তা স্পষ্ট নয়, তবে তিনি অবশ্যই "আমাদের সহিত ঈশ্বর" আশীর্বাদ করা বা অভিশাপ দেওয়ার জন্য একটি চিহ্ন ছিলেন। এটি বৃহত্তর যীশুর আগমনকে পূর্বাভাস করে, যিনি অবশ্যই একজন কুমারির গর্ভে জন্মগ্রহণ করেছিলেন এবং ঈশ্বরের পুত্র হিসাবে ঈশ্বরের "আমাদের সঙ্গে ঈশ্বর ছিলেন।" যিশাইয় ৭:১৪ পদের মত আমাদের সাথে যীশুর চুক্তিমূলক উপস্থিতির ফলে আশীর্বাদ বা অভিশাপ দেওয়ার সম্ভাবনা থাকে আমরা তাঁর কাছে যাই বা তাঁকে প্রত্যাখান করি তার উপর নির্ভর করে।
রাজা আহসের কাহিনী আমাদেরকে সতর্ক করা উচিত এবং আমাদের উৎসাহিত করা উচিত। ঈশ্বরের চুক্তি করা লোকেদেরকে ঈশ্বরের বাক্যকে অস্বীকার করার বিপদগুলির বিষয়ে সাবধান করা উচিত। আহস স্পষ্টতই তার পুত্রকে আগুনে দিয়েছিলেন (২ রাজাবলি ১৬:৩; ২ কাল. ২৮:৩)। কিন্তু আমাদের এও উৎসাহিত করা উচিত যে, ঈশ্বর তাঁর লোকেদের প্রত্যাখ্যান করবেন না। তিনি এক সন্তান প্রেরণ করার প্রতিশ্রুতি দেন, যিনি ঈশ্বরের লোকদের জন্য চিরস্থায়ী আশীর্বাদ নিয়ে আসবেন এবং অহোশ হৃদয়ে দৃশ্যমান দুষ্টতা অতিক্রম করবেন এবং আমাদের নিজেদের হৃদয়ে শেষ ইমানুয়েল ক্রুশবিদ্ধ হয়ে মৃত্যুবরণ করেন। তবুও তিনি নতুন জীবনে উত্থিত হয়েছিলেন যে তিনি সর্বদা আমাদের সাথে ঈশ্বর থাকতে হবে। আমরা যেমন ক্রিসমাসের সময় গাই, এই কুমাসের গর্ভধারিনীর এই সন্তানকে “ আরোগ্য সমেত তাঁর পাখায় ভর দিয়ে জন্ম নেয়। . . . জন্মেছে এমন মানুষ আর মরতে পারে না। ”। ডাঃ ব্র্যান্ডন ডি। ক্রো ফিলাডেলফিয়ার ওয়েস্টমিনিস্টার থিওলজিকাল সেমিনারি-তে নিউ টেস্টামেন্টের সহযোগী অধ্যাপক। তিনি দ্য লাস্ট আদমের লেখক এবং দ্য মেসেজ অফ দ্য জেনারেল এসপিসেস ইন দ্য হিস্ট্রি অফ রেডেমেট।
|
<urn:uuid:62c0bb2b-42b2-4526-b9aa-9013cb752c5c>
|
Across the country, entire communities ban or restrict dogs because of their breed or perceived breed. Breed-based policies aren't founded on science or credible data, but on myths and misinformation surrounding different breeds. Their impact on dogs, families and animal shelters, however, is heartbreakingly real. Breed bans and restrictions force dogs out of homes and into shelters, taking up kennel space and resources that could be used for animals who are truly homeless. Fortunately, more people and their elected officials are learning why breed bans don't make sense, and breed-specific legislation (BSL) is on the decline.
The Repealing Breed-Specific Legislation toolkit was developed to help increase dialogue among advocates and address harmful breed-based laws. It provides comprehensive information, giving you the confidence to challenge BSL in your community, making it a safer place for both dogs and people.
This guide is intended to be used in its entirety as a comprehensive tool. You can download a complete version of Repealing Breed-Specific Legislation in PDF format for free below.
|
সারা দেশে, সমস্ত সম্প্রদায় তাদের জাত বা জাত বলে কুকুরের উপর নিষেধাজ্ঞা বা সীমাবদ্ধতা আরোপ করে। জাতভিত্তিক নীতি বিজ্ঞানের ভিত্তিতে বা বিশ্বাসযোগ্য তথ্যের ভিত্তিতে প্রতিষ্ঠিত নয়, তবে বিভিন্ন জাতের সম্পর্কে মিথ এবং ভুল তথ্য। কুকুর, পরিবার এবং প্রাণী আশ্রয়স্থলে তাদের প্রভাব অবশ্যই মর্মস্পর্শী। প্রজাতির নিষেধাজ্ঞা ও বিধিনিষেধগুলি কুকুরদের বাড়ি থেকে এবং আশ্রয়কেন্দ্রে বাধ্য করে, তাদের ঘরে এবং আশ্রয়কেন্দ্রে স্থান নিতে বাধ্য করে, যা তাদের সেই প্রাণীদের জন্য ব্যবহার করা যেতে পারে যারা প্রকৃত গৃহহীন। ভাগ্যক্রমে, আরও বেশি মানুষ এবং তাদের নির্বাচিত কর্মকর্তারা শিখছেন কেন ব্রিডস নিষেধাজ্ঞা কেন অর্থবহ নয়, ব্রিডস-নির্দিষ্ট আইন (বিএসএল) হ্রাস পাচ্ছে।
অ্যাডভোকেসিদের মধ্যে সংলাপ বাড়াতে এবং ব্রিডস-বেজড আইনের বিষয়ে মোকাবেলা করতে সহায়তা করার জন্য রিস্ট্রিফাইং ব্রিডস-স্পেসিফিক আইন কেন্দ্র তৈরি করা হয়েছিল। এটি আপনাকে সম্পূর্ণ তথ্য দেয়, আপনাকে বিএসএলকে আপনার সম্প্রদায়ের মধ্যে চ্যালেঞ্জ করার আত্মবিশ্বাস দেয়, এটি কুকুর এবং মানুষ উভয়ের জন্য একটি নিরাপদ জায়গা তৈরি করে।
এই গাইডটি একটি সম্পূর্ণ হাতিয়ার হিসেবে এটি ব্যবহার করার জন্য তৈরি। নিম্নলিখিত পিডিএফ ফরম্যাটে ডিস্ক দোষ বিরোধী আইনের সম্পূর্ণ সংস্করণ ডাউনলোড করতে পারেন।
|
<urn:uuid:a6954e0f-74ad-4c6e-8dc4-964e549a4784>
|
Online shopping is preferred by a lot of people, owing to the convenience and variety of products it offers. However, it can also put you at risk for various cyber-crimes, such as identity theft or man-in-the-middle attack, if you do not follow the necessary security measures. In order to keep yourself safe, here are some of the important things that you should bear in mind while shopping online:
- Beware Of Spam Emails: You may receive several emails stating the deals offered by different shopping sites. Even if an email looks genuine, you should not click directly on the link provided therein. It could be a malicious code that may redirect you to a spam website or download a malware to your device. Instead, prefer visiting the retailer’s website directly to check the deal.
- Be Skeptical Of Discounted Goods: Sale and discounts can be lucrative, but you should be cautious of deals that seem too good to be true. Do not rush into buying things unless you are sure of the product quality and genuineness. Even if you do not make a purchase, some websites simply want to you register to have access to your email id and password.
- Protect Your Personal Details: Many websites allow you to save your personal and payment details to speed up the checkout process. While this may save you some time, you can also risk your sensitive information being leaked to cybercriminals. If possible, consider checking out as a guest user, so you can authenticate the purchase every time.
- Never Shop On Public Wi-Fi: When you enter credit or debit card information over a public computer or Wi-Fi network, it is possible that it is transmitted without proper encryption. This provides an easy access to the hackers to steal the important details and use it for malicious purposes.
- Keep Record Of All Purchases: Maintain a proper record of the financial transactions and invoices of all the stuff that you purchase online. You should also frequently check your credit or debit card statements to determine if there are any unauthorized purchases. If so, you should immediately bring it to the notice of your bank or credit card provider.
Staying alert and following the necessary safety measures can help you make the most of your online shopping experience.
|
অনলাইন শপিং অনেক মানুষের কাছে পছন্দের কারণ এর পণ্যগুলি বিভিন্ন ধরণের সুবিধা এবং বিভিন্ন ধরণের পণ্য সরবরাহ করে। তবে আপনি যদি প্রয়োজনীয় সুরক্ষা ব্যবস্থা অনুসরণ না করেন তবে এটি আপনাকে বিভিন্ন সাইবার অপরাধের পাশাপাশি পরিচয় চুরি বা মধ্যস্বত্বভোগীদের আক্রমণ করতে পারে। নিজেকে নিরাপদে রাখতে অনলাইন শপিংয়ে কিছু গুরুত্বপূর্ণ বিষয় মনে রাখা উচিত:
- স্প্যাম মেইল থেকে সাবধান: আপনি বিভিন্ন শপিং সাইটের অফার করা বিভিন্ন মেইলবক্স থেকে মেইল পেতে পারেন। এমনকি যদি কোনও ইমেল আসল বলে মনে হয়, আপনি তাতে প্রদত্ত লিঙ্কে সরাসরি ক্লিক করবেন না। এটি একটি দূষিত কোড হতে পারে যা আপনাকে একটি স্প্যাম ওয়েবসাইটে নিয়ে যাবে বা আপনার ডিভাইসে ম্যালওয়্যার ডাউনলোড করবে। পরিবর্তে, সরাসরি খুচরা বিক্রেতার ওয়েবসাইটে গিয়ে চুক্তিটি পরীক্ষা করতে পছন্দ করুন।
- ছাড়যুক্ত পণ্যগুলি নিয়ে সন্দেহ: বিক্রয় এবং ছাড় দেওয়া পণ্যগুলি লাভজনক হতে পারে তবে আপনি যে চুক্তিগুলি সত্য হওয়ার পক্ষে খুব ভাল বলে মনে হচ্ছে তাতে আপনার সতর্ক হওয়া উচিত। গুণগত মান ও অকৃত্রিমতা সম্পর্কে নিশ্চিত না হলে পণ্য কেনার ব্যাপারে তাড়াহুড়া করবেন না। এমনকি আপনি যদি কেনাকাটা না করেন তবে কিছু ওয়েবসাইট কেবল আপনার ইমেল আইডি এবং পাসওয়ার্ড পাওয়ার জন্য আপনাকে নিবন্ধন করতে চায়।
- আপনার ব্যক্তিগত বিবরণ সংরক্ষণ করুন: অনেক ওয়েবসাইট আপনাকে ব্যক্তিগত এবং পেমেন্টের বিবরণ সংরক্ষণ করে চেকআউট প্রক্রিয়াটি দ্রুততর করতে দেয়। এটি আপনাকে কিছুটা সময় বাঁচাতে পারে, তবে আপনি আপনার সংবেদনশীল তথ্য সাইবার অপরাধীদের কাছে ফাঁস হওয়ার ঝুঁকিও নিতে পারেন। যদি সম্ভব হয়, অতিথি ব্যবহারকারী হিসাবে পরীক্ষা করে দেখুন, যাতে প্রতিবার ক্রয়ের বৈধতা দিতে পারেন।
- পাবলিক ওয়াইফাইতে চেক আউট করবেন না: আপনি যখন কোনও পাবলিক কম্পিউটার বা ওয়াই-ফাই নেটওয়ার্কে ক্রেডিট বা ডেবিট কার্ডের তথ্য প্রবেশ করেন, তখন এটি সঠিক এনক্রিপশন ছাড়াই পাঠানো হয়। এটি হ্যাকারকে সহজে অ্যাক্সেস দেয় যাতে তিনি গুরুত্বপূর্ণ তথ্য চুরি করে ক্ষতিকারক উদ্দেশ্যে ব্যবহার করতে পারেন।
- সব ক্রয়ের রেকর্ড রাখুন: অনলাইনে আপনি যে সমস্ত জিনিস কিনছেন তার আর্থিক লেনদেন এবং চালান একটি যথাযথ রেকর্ড রাখুন। আপনার অবশ্যই ক্রেডিট বা ডেবিট কার্ড বিবৃতি ঘন ঘন পরীক্ষা করা উচিত যাতে এটা নির্ধারণ করতে পারে যে কোন অননুমোদিত কেনাকাটা আছে কিনা। যদি তাই হয়, তবে আপনার ব্যাঙ্ক বা ক্রেডিট কার্ড প্রদানকারী সংস্থার নজরে আনার সাথে সাথেই আপনার উচিত।
সচেতন হয়ে এবং প্রয়োজনীয় সুরক্ষামূলক ব্যবস্থা গ্রহণ আপনাকে আপনার অনলাইন শপিং অভিজ্ঞতাকে সর্বাধিক করতে সহায়তা করতে পারে।
|
<urn:uuid:a3d94862-4454-42cf-be72-f9d71982a070>
|
Today in America is our most revered holiday: the Superbowl. I am not particularly invested in either team -- I had to look up who's playing, to be honest -- but there is something about the game I like: science! Yes, science, of which there is plenty to be had during any sporting event. You just have to look for it. Last year, during the big game, I tweeted a series of science facts relating to football, and, when the game was over, collected them into a blog post. I thought it would be fun do it again -- this time, I'll use the hashtag #Sciperbowl -- but this year, instead of waiting to collect them, I'll simply update this post as I add them. That way you don't have to wait until the end of the game to see them all. So sit back on your recliner, keep one hand in a bag of chips and another on the refresh button. Let's see how to really enjoy this game! I'll start the tweets and start updating this post at the start of the game.
First Quarter 1) Realistically, a football is not a ball. It's more of a prolate spheroid
. 2) Football pads work by absorbing impact as well as spreading it out over a larger area. 3) Pads lower the force of impact by lengthening the time of the collision. 4) Pressure = Force/Area, so increasing the area of the impact reduces pressure and therefore injury. 5) Every time a football is thrown, it's briefly in orbit... but the Earth gets in the way.
Second Quarter NOTE: The following info uses air (not ground) speed and neglects air resistance. [Note: the math on these next ones can be found online, for example at the CSU San Bernadino website
.] 6) To be thrown 100 yards, a football should leave the quarterback's hand at a 45 degree angle at 70 mph. 7) The ground speed of that throw is about 50 mph. 8) A ball thrown like that will reach a max height of about 80 feet. 9) A 100 yard throw like that will take about 4.5 seconds to go up and come back down.
Halftime 10) Halftime for the Universe was 6.86 billion years ago
(+/- .12 billion).
Third Quarter 11) Because the Moon has 1/6 the Earth's gravity, lunar football would be pretty different. 12) On the Moon, a football thrown at 70 mph would go 600 yards, take 27 seconds, and reach 500 feet high. 13) Throw a lunar football at 28 mph to get it 100 yards downfield. It'll take 11 seconds & get 80 feet high. 14) All those throws assumed a 45 degree angle. At higher and lower angles, the ball must be thrown faster. 15) Want the ball to go into Earth orbit? You'll have to throw it at 5 miles per second. 16) In a black hole, it doesn't matter how hard you throw the ball. It's not getting out.
Fourth Quarter 17) During a 4 hour game, the Earth rotates 60 degrees. 18) During a 4 hour game, the Earth spins a total of 3200 miles at the latitude of Indianapolis. 19) During a 4 hour game, the Moon travels over 9000 miles around the Earth. 20) During a 4 hour game, the New Horizons Pluto probe
travels 130,000 miles farther from the Sun. 21) Since the starting whistle, the Sun's moved 2 million miles in its orbit around the center of the galaxy.
That's it! And congrats to whichever team won!
Football picture from Elvert Barnes' Flick photostream.
|
আজ আমেরিকায় আমাদের সবচেয়ে প্রিয় ছুটির দিন: সুপার বোল। দুই দলের পেছনেই বিনিয়োগ করতে হয়েছে আমাকে, কার কোনটা খেলা—সত্যি বলতে, কিন্তু খেলাটা আমার ভালো লাগে: বিজ্ঞান! হ্যাঁ, বিজ্ঞান, যার প্রচুর কিছু করার আছে যেকোনো খেলার সময়। শুধু সেটা খুঁজে বের করুন। গত বছর, আমি ফুটবল সম্পর্কিত বিজ্ঞান বিষয়ক তথ্য নিয়ে একটা সিরিজ টুইট করেছিলাম, আর খেলা শেষে সেগুলো সংগ্রহ করে ব্লগ পোস্ট করেছিলাম। আমি মনে করেছিলাম এটি মজার হবে - এইবার আমি হ্যাশট্যাগ #স্কিপিবার্লো ব্যবহার করব - কিন্তু এই বছর তাদের সংগ্রহ করার অপেক্ষা করার পরিবর্তে, আমি তাদের সাথে সংযুক্ত হওয়ার সাথে সাথে এই পোস্টটি আপডেট করব। সেইভাবে আপনি তাদের সবাইকে দেখতে খেলার শেষ না হওয়া পর্যন্ত অপেক্ষা করতে হবে না। তাই আপনার রেকার নেটে বসে থাকুন, আপনার এক হাতকে একটি চিপসের ব্যাগের মধ্যে রাখুন এবং অন্য হাত রিফ্রেশ বোতামে রাখুন। আসুন দেখি এই গেমটি কীভাবে সত্যিকার অর্থে উপভোগ করব! আমি টুইটগুলি শুরু করবো এবং গেমের শুরুতে এই পোস্টটি আপডেট করা শুরু করবো।
প্রথম চতুর্থাংশ 1) বাস্তবসম্মতভাবে, একটি ফুটবল একটি বল নয়। এটি প্রোলভলয়েড গোলকের চেয়ে বেশি।
২) ফুটবল প্যাডগুলি প্রভাব শোষণ করে পাশাপাশি এটি বৃহত্তর এলাকায় ছড়িয়ে দেয়। ৩) সংঘর্ষের সময় সংঘর্ষ-পাতির ঘর্ষণ কমলে বেগ কমে যায় ৪) চাপ = বল/পরিসীমা, তাই সংঘর্ষের এলাকা বাড়লে চাপ কমে এবং তাই আঘাত। ৫) প্রতি বার ফুটবল একবার করে ছুঁড়ে দিলে, অল্পক্ষণের জন্য কক্ষপথে থাকে... কিন্তু পৃথিবী পথে পড়ে যায়.
দ্বিতীয় কোয়ার্টার নোট: নীচের তথ্যে বায়ু (মাটি নয়) গতি ব্যবহার করা হয় এবং বায়ু প্রতিরোধের উপেক্ষা করা হয়। [বিঃদ্রঃ পরবর্তী প্রশ্নগুলোর গণিত অনলাইনে পাওয়া যাবে, যেমন সি এস ইউ সান বার্নডিনো এর ওয়েবসাইটে]
৬) 100 গজ দূরে ফেলে দেওয়ার জন্য, ফুটবলের ককপিটে থাকা হাতটি অবশ্যই 70 mph গতিতে ককপিটে থাকা ব্যক্তির হাত থেকে ৪৫ ডিগ্রি দূরে থাকতে হবে। 7) ঐ থ্রেডের ভূমি বেগ প্রায় ৫০ mph.।৮) এই জাতীয় বল সর্বোচ্চ ৮০ ফুট উপরে পৌঁছে। ৯) যে মতো 100 গজ দূরে ছুটে যেতে ৪.৫ সেকেন্ড লাগে নিচে ফিরে আসতে।
হাফটাইম ১০) মহাবিশ্বের হাফটাইম ছিল ৬৬.৮ বিলিয়ন বছর আগে
(-/- .১২ বিলিয়ন)। তৃতীয় চতুর্থাংশ 11) কারণ চাঁদ পৃথিবীর মাধ্যাকর্ষণ শক্তির কারণে চাঁদের ফুটবলটি বেশ আলাদা হবে। ১২) চানোকে যে মুহূর্তে 60 mph বেগে ফুটবল ছুঁড়ে দেবে তার গন্তব্য হবে 600 গজ, 27 সেকেন্ড পরে তা পৌঁছবে 500 ফুট উচ্চতায়। 13) চানোকে যে মুহূর্তে 28 mph বেগে ফুটবল ছুঁড়ে দেবে তার গন্তব্য হবে 100 গজ মাঠের বাইরে। এটি 11 সেকেন্ড পরে পৌঁছবে 80 ফুট উচ্চতায়। ১৪) সবগুলো থ্রোর কোণ ৪৫০ ডিগ্রী। বেশি ও কম কোপে বলকে আরো জোরে মারতে হবে। ১৫) পৃথিবীযানে কি বল পাঠানো যাবে? তোমাকে সেগুলো ছুড়তে হবে সেকেন্ডে ৫ মাইল বেগে। ১৬) ব্ল্যাক হোলে, বল যত জোরে থ্রো করবে তাতে কিছু আসে যায় না। আউট হচ্ছে না।
ফোর্থ কোয়ার্টার 17) ৪ ঘন্টার খেলার সময় পৃথিবী ৬০ ডিগ্রি ঘোরে। ১৮) ৪ ঘন্টার খেলার সময় পৃথিবী কলিন্সটি মাথায় নিয়ে ৩২০০ মাইল ঘোরে প্রশান্ত মহাসাগরীয় কোণে। ১৯) ৪ ঘন্টার একটি খেলায় মুন পৃথিবী থেকে ৯০০০ মাইল দূরে যায়২০) ৪ ঘন্টার একটি খেলায় নিউ হরাইজনস Pluto নামক সন্ধানী শুকুরীর
কাছাকাছি যায়। ২১) শুরুর বাঁশি শোনার পর থেকে সোলার গ্যালাক্সির চারদিকে দুই কোটি মাইল দূরে নিজের কক্ষপথে চলে গেল।
ব্যস! আর যে দল জিতল, তাদের অভিনন্দন!
ফুটবলের ছবি এলভর্ট বার্নের ফ্লিক ফটো স্টেটাস থেকে।
|
<urn:uuid:b390573e-58c8-4133-9ff2-2d61baf6c34b>
|
Manufacturers rate air conditioners on how much heat they can move from inside to outdoors. This rating is given in British Thermal Units or BTUs. A 5,000-BTU air conditioner moves less heat than an 8,000-BTU air conditioner, but the larger unit will use more electrical power than the smaller unit. Different models of air conditioners may use electric power more or less efficiently. This prevents a direct conversion from BTUs to watts, but you can calculate the power used.
Read the appliance nameplate information and determine the number of amperes the appliance draws and the voltage on which it operates. Most modern appliances supply the information on a metal plate or sticker and in accompanying documentation.
Multiply the current in amperes by the voltage. The result is volt-amperes, which equals the number of watts used by the device.
Electric utility companies sell power in kilowatts. Multiply watts by 1,000 to convert to kilowatts.
|
নির্মাতারা এয়ার কন্ডিশনারকে মূল্যায়ন করে তারা ভিতরে থেকে বাইরে কতটা তাপ সরাতে পারে। ব্রিটিশ থার্মাল ইউনিট বা বিএটিইউ-তে এই রেটিং দেওয়া হয়। একটি ৫,০০০-বিটিইউ এয়ার কন্ডিশনার ৮,০০০-বিটিইউ এয়ার কন্ডিশনারের চেয়ে কম তাপ সরাতে পারে তবে বৃহত্তর ইউনিটটি ছোট ইউনিটের তুলনায় বেশি বৈদ্যুতিক শক্তি ব্যবহার করবে। বিভিন্ন মডেলের এয়ার কন্ডিশনারগুলি বৈদ্যুতিক শক্তি কম-বেশি দক্ষতার সাথে ব্যবহার করা যেতে পারে। এটি একটি সরাসরি বেটুইরগুলিতে রূপান্তর থেকে বিরত রাখে, তবে আপনি ব্যবহৃত বিদ্যুৎ গণনা করতে পারেন।
যন্ত্রটির নামপ্লেটটি তথ্য পড়ুন এবং অ্যাপ্লায়েন্সের মোট অ্যাম্পিয়ারের পরিমাণ এবং কোন ভোল্টেজটিতে কাজ করে তা নির্ধারণ করুন। বেশিরভাগ আধুনিক সরঞ্জাম একটি ধাতব প্লেট বা স্টিকারের তথ্য সরবরাহ করে এবং সংশ্লিষ্ট কাগজপত্রগুলিতে উপস্থিত হয়।
বর্তমান আম্পিয়ারের ভোল্টেজ দ্বারা অ্যাম্পিয়ারের বর্তমান গুণ করুন। ফলাফলটি ভোল্ট-অ্যাম্পিয়ার, যা ডিভাইসের ব্যবহৃত ওয়াট সংখ্যার সমান।
বৈদ্যুতিক উপযোগন সংস্থাগুলি কিলোওয়াটে কিলোওয়াট বিক্রি করে। ওয়াট কে কিলোওয়াটে কনভার্ট করার জন্য ওয়াট / কিলোওয়াট এর সাথে 1 যোগ করুন।
|
<urn:uuid:e4d95b33-4fd6-4818-8caf-6d60f6abfe46>
|
What Are Rain Jackets Made Of
With the Spring season finally here, we are in the mood for raincoats! But have you ever wondered what are rain jackets made of? Here's your answer:
All of your raincoats are made from fabric that is designed to repel water. of fabric that is specially treated to repel water, thanks to Charles Macintosh in 1836. The man invented a method for combining rubber and fabric. This method was used for the first versions of the raincoats we know today.
Today, however, there are a variety of different kinds of raincoats and they are all made from different kinds of fabrics. For example, all-weather raincoats have a lining that you can remove to wear in any kind of weather. Whereas, fold ups are typically made of vinyl. And trenchcoats are often made from lightweight cotton/polyester fabric. The key to the fabric is making certain it is tightly woven.
The fabric of many raincoats is made of a blend of cotton, wool, nylon or other artificial fabrics and they are usually given a coating of resin to make them waterproof.
|
বৃষ্টি জ্যাকেট কী দিয়ে তৈরি
বসন্তকাল অবশেষে এসে যাওয়ায় আমরা বৃষ্টির জ্যাকেট নিয়ে বলছি! তবে কখনো ভেবে দেখেছেন কি, বৃষ্টি জ্যাকেট আসলে কিসের তৈরি? জেনে নিন উত্তরটা-
আপনার সবগুলো বৃষ্টি জ্যাকেট কাপড় দিয়ে তৈরি, যা পানিকে প্রতিহত করার জন্য ডিজাইন করা হয়েছে। ১৮৩৬ সালে চার্লস ম্যাকিনটোস রাবার এবং ফেব্রিকের সংমিশ্রণের একটি উপায় আবিষ্কার করেন। এটি বৃষ্টির কোটগুলির প্রথম সংস্করণগুলির জন্য ব্যবহৃত হয়েছিল যা আমরা আজ জানি।
আজ, তবে, বিভিন্ন ধরণের বিভিন্ন ধরণের রেইনকোট রয়েছে এবং তারা বিভিন্ন ধরণের কাপড় থেকে তৈরি করা হয়। উদাহরণস্বরূপ, সমস্ত আবহাওয়ার রেইনকোটগুলিতে একটি লাইনিং থাকে যা আপনি কোনও ধরণের আবহাওয়ার জন্য পরতে পারেন। অথচ, ভাঁজ আপগুলি সাধারণত ভিনাইল দিয়ে তৈরি হয়। এবং পরিখা কোটগুলি প্রায়শই হালকা তুলো/পলিয়েস্টার কাপড় থেকে তৈরি হয়। জিন্সের চেয়ে কাপড়ের বিশেষত্ব হল এটি যেন শক্তভাবে বোনা হয়।
অনেক বৃষ্টির কোটের ফ্যাব্রিক তুলো, উলের, নাইলন বা অন্যান্য কৃত্রিম পদার্থের সংমিশ্রণে তৈরি হয় এবং এগুলিকে জলরোধী করার জন্য সাধারণত রজন মিশ্রিত করা হয়।
|
<urn:uuid:2cedc338-86ad-405d-9afd-76be721c8d8d>
|
No matter which season in life we find ourselves, we have a need to communicate. Infants communicate with their parents by crying when they are hungry, tired, wet or in pain. Parents sometimes can even distinguish the complaint by the type of cry! As babies grow a little older, they add gestures, facial cues, and body language to their communication tools. Our almost six month old granddaughter, for example, rubs her eyes when she is sleepy, often smiles when we talk to her, and reaches for things that interest her. Babies’ babblings evolve into first words, then sentences, and later progress to putting those sentences together into complete thoughts.
Watching communication develop throughout childhood can be equally fascinating as children begin to enhance and clarify those thoughts through the use of descriptive adverbs, adjectives, and logical sentence structure. Maturation of these basic skills during the teen years and adulthood makes it possible to further expand one’s contribution to the world. Communicating ideas, sharing information, and telling stories are just a few of the ways we can do this.
In addition to mastering the spoken word, we continue to add gestures, body language and facial expressions throughout life to either emphasize or even replace some of our spoken words. Did you ever stop to think about how many things we communicate to one another without saying a single word? A look, a handshake, a rolling of the eyes, can speak volumes without a single sound being uttered.
Interestingly enough, when something happens to alter someone’s communication abilities, such as an accident or suffering a stroke, that person may return to the beginning stages of language development. Unable to speak or to find the right word, he or she might use sounds, gestures or even another word relating to the one being sought. And reminiscent of the way parents of infants instinctively know their babies’ needs, those closest to that person often know what their loved one is trying to say.
|
জীবনে যে মৌসুমই পাই, তার সঙ্গে বাবা-মায়ের কথা বলার প্রয়োজন হয়। শিশুরা ক্ষুধার্ত, ক্লান্ত, ভেজা বা ব্যথায় কান্নাকাটি করার সময় মা-বাবার সঙ্গে কান্না বিনিময় করে। মা-বাবারা কখনো কখনো কান্নার ধরন দেখে অভিযোগ শনাক্তও করে নিতে পারে! শিশু হিসাবে একটু বড় হলে, তারা তাদের যোগাযোগের সরঞ্জামগুলিতে অঙ্গভঙ্গি, মুখের সংকেত এবং দেহ ভাষা যোগ করে। আমাদের প্রায় ছয় মাস বয়সী নাতি, উদাহরণস্বরূপ, যখন তিনি ঘুমাচ্ছিলেন তখন তার চোখ ঘষে, প্রায়শই সে যখন আমাদের সাথে কথা বলে তখন সে হাসে এবং তার আগ্রহী জিনিসগুলির জন্য হাত বাড়ায়। বাচ্চাদের উল্লম্ফনগুলো প্রথমে শব্দ, তারপর বাক্য এবং তারপরে সেই বাক্যগুলি একসাথে সম্পূর্ণ চিন্তায় পরিণত হয়।
শিশু শৈশব জুড়ে যোগাযোগ গড়ে ওঠা সমানভাবে আকর্ষণীয় হতে পারে কারণ শিশুরা বিবরণমূলক অ্যাডভাইসেটিভ, অ্যাডেটিভস এবং যৌক্তিক বাক্য কাঠামোর সাহায্যে সেই চিন্তাভাবনাগুলিকে উন্নত এবং স্পষ্ট করা শুরু করে। কিশোর বয়সে এই মৌলিক দক্ষতা এবং প্রাপ্তবয়স্ক হওয়ার ফলে বিশ্বের একটি অবদানকে আরও প্রসারিত করা সম্ভব হয়। কথোপকথন, তথ্য ভাগ করে নেওয়া, গল্প বলা এবং এটা করতে পারি, এই কয়েকটা উপায়ের মধ্যে কিছু হল। আপনি কি কখনো ভেবে দেখেছেন যে, আমরা একজন অন্যজনকে একটি শব্দ না বলে কত কিছুই না বলি? একটি চেহারা, একটি করমর্দন, একটি চোখের পলকে, একটি শব্দও উচ্চারণ না করে বলতে পারে অনেক কিছু.
মজার ব্যাপার হল, কেউ কিছু ঘটলে তার যোগাযোগের ক্ষমতা বদলে যায় যেমন দূর্ঘটনা বা স্ট্রোক, সে আবার ভাষা বিকাশের শুরুর ধাপে ফিরে যেতে পারে। কথা বলতে অথবা সঠিক শব্দ খুঁজে পেতে অক্ষম হলে, তিনি বা তার ভাষা ব্যবহার করতে পারেন, যা চাওয়া হচ্ছে তার সাথে সম্পর্কিত, যেমন, অঙ্গভঙ্গি, এমনকি অন্য শব্দ ব্যবহার করতে পারেন। এবং শিশুদের বাবামারা তাদের সন্তানদের প্রয়োজনীয়তা সম্পর্কে জন্মগতভাবেই সচেতন ছিলেন, সেই ব্যক্তির সবচেয়ে কাছের ব্যক্তিরা প্রায়শই তাদের প্রিয়জনকে কী বলতে চাইছেন, তা জানেন।
|
<urn:uuid:a902a31d-942b-4b96-bb92-21ce0aeec382>
|
The non-psychoactive compound in cannabis, cannabidiol (CBD), has made headlines as a potential treatment for severe epilepsy. A study published this January in the Journal of Child Neurology strengthens the case for CBD, demonstrating its effectiveness in treating Febrile Infection-Related Epilepsy Syndrome (FIRES).
FIRES is a destructive disease that affects young children. Its exact cause is unknown, but it always occurs suddenly following a low-grade fever. On Monday, a historically healthy six-year-old develops an infection. By Friday, he is having nearly continuous seizures.
9 to 18% of children with FIRES do not survive this phase of the illness. Those that do live do not regain their former health. 93% develop chronic epilepsy that is unresponsive to treatment, or refractory. 82% develop cognitive and behavioral impairments that rarely subside.
Treating FIRES with conventional epilepsy medication is fruitless. Even combined at their highest therapeutic doses, antiepileptic drugs offer no relief. Hope for children with FIRES lies in alternative treatments. Dr. Jacqueline S. Gofshteyn at the Children’s Hospital of Philadelphia, along with seven colleagues from other health centers, evaluated CBD as a possible treatment option.
Their study followed seven children diagnosed with FIRES ranging from ages three to eight. Their home health centers, the Children’s Hospital of Philadelphia, Texas Children’s Hospital, NYU Medical Center, Ann and Robert H. Lurie Children’s Hospital of Chicago, and the University of Iowa, provided the CBD treatment.
The children were unresponsive to conventional epilepsy medication, each taking an average 7.1 different drugs to no avail. Each had tried alternative treatments with similar success. The CBD study offered one treatment no child had tried. They were prescribed Epidiolex, an oil-based CBD extract, on top of their normal treatment regimens.
Two children received CBD in the earliest stage of FIRES. One child went from having hundreds of seizures a day to having none for a month. Seizures later returned but in low frequency. Unfortunately, the second child passed away following prolonged anesthetic treatment. Prior to that, however, the child’s seizures had improved, only occurring in response to specific stimuli.
The other five children received treatment in the chronic phase of FIRES. Four weeks in, the frequency of their seizures had decreased by an average 90.9%. Specific seizure types were reduced even more dramatically. The children’s most common seizure type, known as a “dyscognitive seizure,” was reduced by a whopping 99.6%.
By 48 weeks, CBD’s effects dwindled slightly. As compared to 90.9%, the children had 71.8% fewer seizures. However, their overall prognoses had improved. Five only had focal seizures, isolated to one area of the brain. Their cognitive and motor function improved, with four able to communicate verbally, four to walk independently, and one to walk with assistance. Most significantly, all children were weaned off their other medications, taking an average 2.8 antiepileptic drugs rather than a daunting 7.1.
Though limited, this study makes a strong case for fighting FIRES with cannabis. Future research will solidify if CBD is the alternative treatment these children so desperately need.
|
ক্যানাবিডিওল (CBD) নামে অ-চিকিৎসা গাঁজা আসক্তিটির অ-প্রতিক্রিয়া যৌগ গুরুতর মৃগী রোগের সম্ভাব্য চিকিৎসা হিসাবে শিরোনাম তৈরি করেছে। এ বছর জানুয়ারিতে জার্নাল অফ চাইল্ড নিউরোলোজিতে প্রকাশিত একটি গবেষণায় সিবিডি-র কার্যকারিতা আরও জোরদার করে, ফেব্রি ইনফেকশন-রিজার্ভেটিভ এপিলেপসি সণাক্তকরণের (এফিরেস) চিকিৎসায় এটি কতটা কার্যকর।
এফিরেস একটি বিধ্বংসী ব্যাধি যা ছোট বাচ্চাদের প্রভাবিত করে। এর সঠিক কারণ অজানা, তবে এটি সর্বদা নিম্ন মাত্রার জ্বরের পরে হঠাৎ ঘটে। সোমবার, একটি ঐতিহাসিক স্বাস্থ্যকর ছয় বছর বয়সী একটি সংক্রমণ বিকাশ করে। শুক্রবার পর্যন্ত তিনি প্রায় ক্রমাগত খিঁচুনি হচ্ছে।
FIRES এর ৯ থেকে ১৮% শিশুরা এই অসুস্থতার এই পর্যায়ে বাঁচে না। যারা বেঁচে থাকে তারা তাদের প্রাক্তন স্বাস্থ্য ফিরে পায় না। 93% ক্রনিক মৃগী আছে যা চিকিৎসার প্রতি সাড়া দেয় না বা কঠিন। 82% জ্ঞানীয় এবং আচরণগত ক্ষতি যা খুব কমই লোপ পায়।
সাধারণ মৃগী ওষুধ দিয়ে এফরিইএক্সএএস রোগীদের চিকিত্সা ব্যর্থ হয়। এমনকি তাদের সর্বোচ্চ চিকিত্সাের মাত্রায় সম্মিলিত হওয়া সত্ত্বেও, অ্যান্টিইলেপটিক ড্রাগগুলি কোন আরাম দেয় না। এফরিইএক্সএএস বাচ্চাদের জন্য আশা বিকল্প ওষুধের মধ্যে রয়েছে। ডঃ জ্যাকুলিন এস গিফটেনের নেতৃত্বে ফিলাডেলফিয়ার চিলড্রেন'স হসপিটাল, অন্য সাতটি স্বাস্থ্য কেন্দ্রের সাত সহকর্মী সিবিডি একটি সম্ভাব্য চিকিত্সা হিসাবে মূল্যায়ন করেছেন।
তাদের অধ্যয়নটি তিন থেকে আট বছর বয়সের এফইআরইএস নির্ণয় করা সাত শিশুকে অনুসরণ করে। তাদের হোম হেলথ সেন্টার, চিলড্রেনস হসপিটাল অফ ফিলাডেলফিয়া, টেক্সাস চিলড্রেন হসপিটাল, এনওয়াইইউ মেডিকেল সেন্টার, অ্যান অ্যান্ড রবার্ট এইচ. শিকাগোর লুরি চিলড্রেন’স হসপিটাল এবং আইওয়া বিশ্ববিদ্যালয় সিবিডি চিকিত্সা সরবরাহ করেছিল।
শিশুদের প্রচলিত মৃগী রোগের ওষুধে সাড়া ছিল না, প্রতিটি গড় হিসাবে 7.1 বিভিন্ন ওষুধ গ্রহণ করে। প্রত্যেকে একই রকম সাফল্যের সাথে বিকল্প চিকিত্সা গ্রহণ করেছিল। সিবিডি গবেষণায় একটি চিকিত্সা ছিল যা কোনও শিশু চেষ্টা করেনি। তাদের স্বাভাবিক চিকিৎসার উপর ভিত্তি করে, তাদের ইপ্রিকালক্স, একটি তেল ভিত্তিক সিবিডি নির্যাস, নির্ধারিত হয়েছিল।
দুইটি শিশু তাদের স্বাভাবিক চিকিৎসার উপর ভিত্তি করে, এফডিআরএসের প্রাথমিক পর্যায়ে সিবিডি পেয়েছে। একজন শিশু দিনে শত শত খিঁচুনি থেকে এক মাসের জন্য কোনও খিঁচুনিতে যায়নি। খিঁচুনীগুলি পরে ফিরে এসেছিল কিন্তু কম ফ্রিকোয়েন্সিতে। দুর্ভাগ্যবশত, দ্বিতীয় শিশুটি দীর্ঘায়িত চেতনালুপ্তি চিকিৎসার পরে মারা যায়। এর আগে অবশ্য শিশুটির খিঁচুনি উন্নত হয়েছিল, শুধুমাত্র বিশেষ উদ্দীপনা অনুযায়ী হয়েছিল।
অন্যান্য পাঁচটি শিশু এফিরেস দীর্ঘস্থায়ী পর্যায়ে চিকিৎসা পেয়েছে। চার সপ্তাহ পরে, তাদের খিঁচুনির সংখ্যা গড় ৯০.৯% হ্রাস পেয়েছে। সুনির্দিষ্ট খিঁচুনির ধরণ আরও নাটকীয়ভাবে হ্রাস পেয়েছে। শিশুদের সবচেয়ে সাধারণ খিঁচুনি হিসাবে পরিচিত ডিসকোগোজ খিঁচুনি ৯৯.৬% হ্রাস পেয়েছে।
৪৮ সপ্তাহের মধ্যে সিবিডি-র প্রভাব সামান্য হ্রাস পেয়েছে। 90.9% শিশুদের মধ্যে ৭১.৮% এর কম সিজনগুলি ছিল। তবে, তাদের সামগ্রিক ভবিষ্যদ্বাণী উন্নত হয়েছিল। পাঁচটি শুধুমাত্র একটি মস্তিষ্কের এলাকায় ফোকাল সিজনগুলি ছিল। তাদের চিন্তা এবং মোটর ফাংশন উন্নত হয়েছে, চারটি মৌখিকভাবে যোগাযোগ করতে সক্ষম, চারটি স্বাধীন পায়ে হাঁটতে পারে এবং একটি সাহায্যের সাথে হাঁটা। সবচেয়ে বড় কথা, সমস্ত শিশুদের তাদের অন্যান্য ওষুধ থেকে অব্যাহতি দেওয়া হয়েছিল, ৭.১ এর চেয়ে গড়ে ২.৮টি অ্যান্টিইলিউশনিক ড্রাগ নিয়েছিল।
সীমিত হলেও, এই গবেষণা গাঁজা দিয়ে এফিআইসের বিরুদ্ধে লড়াইয়ের জন্য শক্তিশালী কেস তৈরি করে। ভবিষ্যতে গবেষণা নিশ্চিত করবে যে সিবিডি বিকল্প চিকিত্সা এই শিশুদের সবচেয়ে বেশি প্রয়োজন।
|
<urn:uuid:427475dd-91a0-426e-93a0-73eba63fb86a>
|
This book introduces a new teaching approach which is called “cognitive functional approach”. Combining the theories of transformational generative linguistics and the functional linguistics, this approach suggest that teachers provide enough and standard language materials, and the students conclude the grammar rules on their own; and to choose appropriate sentence patterns in the communication context. The book gives detailed introduction to the application of this approach to teaching of Chinese phonetics, Chinese characters, words, grammar and discourse. It is both theoretical and applicable, with simple language, rich examples and incisive analysis. The book provides necessary introduction of background research and detailed teaching guidance for the teachers who are interested in this approach; and also valuable reference for the other teachers and researchers in teaching Chinese as a foreign language.
|
এই বইটি একটি নতুন শিক্ষাপদ্ধতি প্রবর্তন করে যাকে বলা হয় ‘জ্ঞানীয় কার্যকরী পদ্ধতি’। রূপান্তরিত উৎপাদনশীল ভাষাবিজ্ঞান এবং কার্যকরী ভাষাবিজ্ঞানের তত্ত্বগুলির সংমিশ্রণে, এই পদ্ধতিটি প্রস্তাব করে যে শিক্ষকরা যথেষ্ট এবং আদর্শ ভাষা উপাদান সরবরাহ করে এবং শিক্ষার্থীরা ব্যাকরণ নিয়মগুলি নিজেরাই উপসংহার করে; এবং যোগাযোগের প্রেক্ষাপটে উপযুক্ত বাক্যগত নিদর্শন নির্বাচন করতে। চীনা ধ্বনিবিজ্ঞান, চীনা অক্ষর, শব্দ, ব্যাকরণ এবং বক্তৃতা শেখার জন্য এই পদ্ধতির প্রয়োগ সম্পর্কে বইটিতে বিস্তারিত তথ্য দেওয়া হয়েছে। এটি তাত্ত্বিক এবং প্রযোজ্য, সহজ ভাষা, সমৃদ্ধ উদাহরণ এবং তীক্ষ্ণ বিশ্লেষণ সহ। বইটি এই পদ্ধতিতে আগ্রহী শিক্ষকদের জন্য প্রয়োজনীয় পটভূমি গবেষণা এবং বিস্তৃত শিক্ষাদানের নির্দেশনার ভূমিকা প্রদান করে; এবং বিদেশী ভাষা হিসেবে চীনা শেখায় অন্যান্য শিক্ষক ও গবেষকদের জন্য মূল্যবান রেফারেন্স।
|
<urn:uuid:a2b23f0c-37db-448f-8292-0606009d31ae>
|
St. Odilia primary grades introduce students to a supportive, caring, and Christ-centered learning environment. We nurture our young learners as they develop curiosity for their world. We focus on Jesus as an example for decision-making and building community.
Primary students receive instruction in Mathematics, Language Arts, Science, Social Studies, Art, Physical Education, Technology, and Music. Classroom technology includes iPads, classroom computer centers, and interactive Smartboard activities. Catholic students in 2nd grade are offered the opportunity to experience the Sacraments of Reconciliation and First Communion.
Overall, grades K-2 offer challenges and practices for our students of all learning levels. We introduce respect, learning skills, and empathy through a well-rounded curriculum. Students learn more about their faith and Jesus in daily religion classes and community prayer, weekly all-school masses, and service projects.
|
সেন্ট ওড্ডিয়ানিয়া প্রাথমিক শ্রেণী ছাত্রদের একটি সহায়ক, যত্নশীল এবং খ্রীষ্ট-কেন্দ্রিক শিক্ষার পরিবেশ নিয়ে আসে। আমরা তাদের কৌতূহল বিকশিত করতে সাহায্য করার জন্য আমাদের ছোট ছাত্রছাত্রীদের লালন করি। আমরা সিদ্ধান্ত গ্রহণের জন্য এবং সম্প্রদায় গড়ে তোলার জন্য যিশুর উদাহরণকে ফোকাস করি।
প্রাথমিক শিক্ষার্থীরা গণিত, ভাষা শিল্প, বিজ্ঞান, সামাজিক অধ্যয়ন, শিল্প, শারীরিক শিক্ষা, প্রযুক্তি, এবং সঙ্গীতে নির্দেশনা পায়। শ্রেণীকক্ষের প্রযুক্তির মধ্যে অন্তর্ভুক্ত রয়েছে আইপ্যাডস, শ্রেণীকক্ষের কম্পিউটার কেন্দ্র এবং ইন্টারেক্টিভ স্মার্টবোর্ড কার্যক্রম। ক্যাথলিক শিক্ষার্থীরা দ্বিতীয় শ্রেণীতে পুনর্মিলন এবং প্রথম গণসমাবেশে অভিজ্ঞতা অর্জনের সুযোগ পায়।
সামগ্রিকভাবে, কে -২ গ্রেডের আমাদের সকল শেখার স্তরের শিক্ষার্থীদের জন্য চ্যালেঞ্জ এবং অনুশীলন রয়েছে। আমরা একটি সুশাসিত পাঠ্যক্রমের মাধ্যমে শ্রদ্ধা, শেখার দক্ষতা এবং সহানুভূতির সাথে পরিচয় করিয়ে দিই। ছাত্ররা তাদের ধর্মবিশ্বাস এবং যিশুকে প্রতিদিন ধর্ম ক্লাস ও কমিউনিটি প্রার্থনা, সাপ্তাহিক সমস্ত স্কুল গণসভা এবং সেবা প্রকল্পের বিষয়ে আরও বেশি শেখে।
|
<urn:uuid:bc9bc497-fd55-49b5-b78e-07e9a203ea34>
|
As pupils progress through college, these are generally likely to show increasing degrees of elegance inside their language and reading abilities across all content areas. So that you can gain knowledge through separate reading and be involved in significant talks within the class room, pupils must master the words that are complex expressions that characterize the language of college. Proficiency within these abilities, otherwise referred to as scholastic language, is important for reading comprehension and general educational success.
in the united states, educators and policymakers have actually started to acknowledge the significance of educational language, in addition to its absence that is notable from and assessment. Present national and state criteria mirror a change towards educational language by calling for instructional give attention to words that appear across content areas, along with possibilities for pupils to build up understanding of terms and concepts through conversation and reading (Baker et al, 2014). Pupils must certanly be in a position to figure out this is of unknown words, realize nuances in term definitions and numerous meaning terms, and use advanced phrases and words, including transitions and accurate term option (nationwide Governors Association Center for recommendations & Council of Chief State class Officers, 2010). These needs are especially challenging for students with impoverished experience or exposure that is limited English.
numerous pupils have trouble with academic language because their publicity to language away from college will not consist of words that are advanced expressions. […]
|
ছাত্ররা কলেজ থেকে যত উপরে ওঠে, তাদের ভাষার এবং পাঠের সমস্ত ক্ষেত্রে তাদের উন্নতির ডিগ্রিগুলি তত সম্ভবত তাদের মধ্যে বৃদ্ধি পায়। যাতে তোমরা আলাদা পাঠে জ্ঞান লাভ করতে পার এবং শ্রেণীকক্ষের মধ্যে গুরুত্বপূর্ণ আলোচনায় জড়িত হতে পার, ছাত্রদের অবশ্যই জটিল অভিব্যক্তি যা কলেজ ভাষার প্রতিনিধিত্ব করে সেই শব্দগুলি আয়ত্ত করতে হবে। এই দক্ষতার মধ্যে দক্ষতা, অন্যথায় স্কলাস্টিক ভাষা হিসাবে পরিচিত, পাঠ বোঝার এবং সাধারণ শিক্ষাগত সাফল্যের জন্য গুরুত্বপূর্ণ.
যুক্তরাষ্ট্রে, শিক্ষক এবং নীতিনির্ধারকগণ শিক্ষাগত ভাষার গুরুত্ব স্বীকৃতি দিতে শুরু করেছেন, সেইসাথে তা নেই যা উল্লেখযোগ্য এবং পরীক্ষা. বর্তমান জাতীয় এবং রাষ্ট্রীয় মানদণ্ডগুলি শিক্ষামূলক ভাষার প্রতি একটি পরিবর্তন প্রকাশ করে শিক্ষামূলক শব্দের প্রতি মনোযোগ দেওয়ার আহ্বান জানিয়ে বিষয়বস্তু এলাকার মধ্যে উপস্থিত শব্দগুলির দিকে মনোযোগ দিতে এবং আলাপচারিতা এবং পড়ার মাধ্যমে শব্দ এবং ধারণাগুলি সম্পর্কে শিক্ষার্থীদের বোধগম্যতা গড়ে তুলতে সম্ভাবনার দিকে নির্দেশ করে (বাকের এট আল, ২০১৪)। শিক্ষার্থীদের অবশ্যই এই যে অজানা শব্দ, শব্দগুলোর সংজ্ঞা এবং অনেক অর্থ শব্দের অর্থ বুঝতে, উন্নত শব্দ ও শব্দগুচ্ছ ব্যবহার করতে, এবং পরিবর্তন, সঠিক শব্দ বিকল্প (জাতীয় গভর্নর অ্যাসোসিয়েশন সেন্টার ফর রিকমেন্ডেশন ও চীফ স্টেট ক্লাস অফিসার্স, ২০১০) সহ শব্দ এবং শব্দগুচ্ছ ব্যবহার করতে হবে। এই প্রয়োজনগুলি বিশেষ করে দরিদ্র অভিজ্ঞতা বা এক্সপোজারের সাথে শিক্ষার্থীদের জন্য যারা সীমিত ইংরেজি সম্পর্কে উদ্বিগ্ন।
অনেক ছাত্রছাত্রীরই কলেজ থেকে ইংরেজি দূরে তাদের প্রচার কারণে শব্দ যা উন্নত অভিব্যক্তির হয় না কারণে সমস্যা আছে। [...]
|
<urn:uuid:4f204357-d62f-4de8-8898-719cc757e039>
|
Fortis Malar Hospital organised a hypertension screening camp at Malligai Poo nagar as part of its community outreach program. An initial assessment by a doctor was followed by a measurement of the blood pressure. Height and weight to calculate the body mass index (BMI) was also measured. Out of 90 patients screened 13 patients were identified as hypertensive, 18 patients as obese and 27 patients overweight. Health education on prevention and treatment and follow up advice were given by Doctors.
|
ফর্টিস মালার হাসপাতাল এর কমিউনিটি আউটরিচ প্রোগ্রামের অংশ হিসেবে মালিগাই পি এন নগর-এ হাইপারটেনশন স্ক্রিনিং ক্যাম্প আয়োজন করে। একজন ডাক্তারের প্রাথমিক মূল্যায়ন এবং রক্তচাপ পরিমাপ করা হয়েছিল। শরীরের ভর সূচক (BMI) গণনা করার জন্য উচ্চতা এবং ওজনও পরিমাপ করা হয়েছিল। ৯০ জন রোগীর মধ্যে ১৩ জন রোগীর মধ্যে উচ্চ রক্তচাপ, ১৮ জন রোগীর মধ্যে স্থূলতা এবং ২৭ জন রোগীর মধ্যে অতিরিক্ত ওজন শনাক্ত করা হয়েছে। স্বাস্থ্য শিক্ষা এবং ফলো-আপের পরামর্শ ডাক্তারদের দ্বারা দেওয়া হয়েছিল।
|
<urn:uuid:4a9b0bdc-5e71-49a7-967c-8983898e2b7b>
|
There is a version handwritten by Kipling in Notebook 1 with title “Escaped”, dated 28 May 1882. Kipling sent another handwritten copy with the same title to Mrs. Tavenor Perry in a letter of the same date. Mrs. Tavenor Perry was a family friend. Rutherford notes that when Kipling was at Westward Ho! and his mother in India, she was a kind of mother-substitute, whom he addressed as ‘Mater’ in his letters from school.
Another handwritten version is included in Notebook 3, with the same date but the title “The Attainment” and the cryptic subtitle “known to the initiated as ‘The Angry Baker”. This would seem to refer to a shared joke, based presumably on a misreading of l. 7 of the poem. A revised version was published as “Concerning a Jawab: After” in the Civil and Military Gazette on 6 August 1887.
The poem was never collected by Kipling, but is to be found in Rutherford p. 148, and Pinney p. 1658.
One of a number of sonnets written about this time on various aspects of lost love. In this one, the poet has escaped from Love and attained peace. Like someone rescued from drowning, he can now look on the sea as powerless to hurt him. (The later version “Concerning a Jawab: After” has the necessary hyphen in “wave-rescued” in lines 3 and 12.) He can now look to the future with hope. May 1882 was evidently a low point in his relationship with Flo Garrard, the beautiful art student with whom the young Kipling had become infatuated in the summer of 1880, when he was fourteen, and she a year older.
A similar feeling is expressed in "Satiety", written two months later.
|
কিপলিং তার হাতে লেখা নোটবুক ১ এর ২৮শে মে ১৮৮২ সালের শিরোনামসহ যেটি নোটবই ১ এ রয়েছে, তার একটি সংস্করণ রয়েছে। কিপলিং একই শিরোনামের একটি হাতে লেখা সংস্করণ একই তারিখের একটি চিঠিতে মিসেস টেভেনোর পেরিকে পাঠিয়ে দেন। মিসেস টেভেনোর পেরি ছিলেন তার পারিবারিক বন্ধু। রাদারফোর্ড উল্লেখ করেন যে কিপলিং যখন ওয়েষ্টওয়ার্ড হো! এবং ভারতে তার মা, তিনি ছিলেন একরকম মা-সাবলিক, যাকে তিনি স্কুল থেকে তার চিঠিগুলোতে "মাদার" বলে ডাকতেন।
একটি হাতে-লেখা নোটবুক অন্তর্ভুক্ত করা হয়, একই তারিখ কিন্তু শিরোনাম "প্রাপ্তি" এবং ক্রিপটিক উপশিরোনাম "প্রবীণের কাছে "দ্য অ্যাংরি বেকার" নামে পরিচিত" অন্তর্ভুক্ত রয়েছে। মনে হবে এটা একটা যৌথ কৌতুকের কথা, সম্ভবত কবিতার এল ৭ এর ভুল বোঝার উপর ভিত্তি করে। সংশোধিত সংস্করণটি ‘কনসার্নিং অ্যা জওবাব: আফটার" হিসাবে সিভিল এন্ড মিলিটারী গ্যাজেট এ ৬ আগস্ট ১৮৮৭ সালে প্রকাশিত হয়েছিল।
কবিতাটি কিপলিং কখনও সংগ্রহ করেন নি, কিন্তু পাওয়া যাবে আরফোর্ড পি। ১৪৮ এবং পিনস্কি পি। ১৬৫৮.
হারানো প্রণয়ের বিভিন্ন দিক নিয়ে লেখা কবিতার মধ্যে অন্যতম এ সনেটটি। এ কবিতায় কবি প্রেম থেকে পালিয়ে শান্তি পেয়েছেন। তিনি ডাঙ্গায় কেউ উদ্ধার পাবার মতো এখন সমুদ্র দেখছেন তাকে আঘাত করার মতো ক্ষমতাহীন। (তার পরের সংস্করণ "কনসার্নিং এ জাউব : আফটার" এর ৩ এবং ১২ লাইনে "ওয়েভ-রেসকিউড" হাইফেন দরকার।) তিনি এখন আশা নিয়ে ভবিষ্যতের দিকে তাকাতে পারেন। ১৮৮২ সালের মে মাসে ফ্লি গারার্ডের সাথে তার সম্পর্কের একটি নিম্ন বিন্দু ছিল, সুন্দর শিল্প ছাত্র যার সাথে তরুণ কিপলিং ১৮৮০ সালের গ্রীষ্মে মোহাবিষ্ট হয়ে পড়েছিলেন, যিনি ১৪ বছর বয়সী ছিলেন এবং তিনি তার চেয়ে এক বছরের বড় ছিলেন।
একই অনুভূতি "সাটিয়েট" তে প্রকাশিত হয়, যা তিনি দুই মাস পরে লিখেন।
|
<urn:uuid:d7d5d5a7-4a56-432b-84a2-a89a4faa0325>
|
First described by Sir James Paget in 1876, the exact etiology of the disease remains unknown today. Genetic predisposition, slow virus or bacterial infection has been postulated as possible causes. Although its incidence may be declining, Paget’s disease may affect up to 3.5 per cent of persons older than forty-five years. The pelvis and the femur are the areas of the skeleton most commonly involved and may be affected in up to eighty per cent of patients with Paget’s disease. Paget’s disease is a localized disorder of the bone marked by increased bone resorption, bone formation and remodeling, which may lead to major deformity and altered joint mechanics. These deformities, alterations in bone quality, and the older age of the pagetoid patients may all contribute to the development of severe degenerative joint disease of the hip.
The metabolic hyperactivity is the main feature of Paget’s disease. Excessive activity of osteoclasts results in resorption of the bone, leading to creation of voids and cavities in the bone. The physiological compensatory mechanism for repair results in lying down of fibrotic tissue in theses cavities and even new bone by osteoblasts. There is a high degree of vascularity in the pagetoid bone due to the increased metabolic activity. The disruption of the architecture of the bone occurring as a result of excessive osteoclast activity leads to mechanical weakening of the cortex and creation of microfractures. The increased bone resorption and the excessive metabolic activity as well as microfractures are all thought to be the cause of pain in patients with underlying Paget’s disease of the bone. The newly formed bone matrix remains non-organized and lacks the mechanical strength of normal bone. The continued process of excessive activity and creation of microfractures result in deformities with resultant change in the biomechanical milieu of the adjacent joints. The latter combined with the old age predispose these patients to arthritis. Femur is one of the most commonly affected bones. The deformities observed around the hip in patients with Paget’s disease includes coxa vara, femoral bowing with enlargement of the intramedullary canal, and protrusio acetabuli.
The radiographs of affected pagetoid bone have a classical appearance (Figure 1). There is combination of sclerosis and radiolucencies of the affected cortex. Disruption of the normal architecture is apparent with loss of tension bands in the proximal femur and the periacetabular region. The pagetoid bone appears capacious and disorganized on cross sectional studies such as CT scan and MRI. Bone scan shows area of dense uptake in pagetoid bone because of the underlying high metabolic activity.
Figure 1 – Anteroposterior radiograph of a patient with Paget’s disease. The loss of normal trabecular pattern of the bone, widening of the canal, and the ensuing deformity is all apparent (A). Intraoperative osteotomy had to be performed to allow insertion of femoral prosthesis (B).
Serological markers can also be helpful in diagnosis of Paget’s disease. The bone specific alkaline phosphatase is elevated. The level of bone breakdown products such as pyrindolines and hydroxyproline are also high. Source your medication needs online. cialis professional
Patients with Paget’s disease usually present with severe pain and may exhibit gross deformities of the long bones. The flat bones particularly that of skull may also be affected resulting in frontal bossing. The vertebra, when affected, becomes disrupted with narrowing of the spinal canal. Symptoms of spinal stenosis are not uncommon in these patients. In addition loss of hearing, affected inner ear bones, and high output cardiac failure may be seen.
|
১৮৭৬ সালে স্যার জেমস প্যাজেট কর্তৃক সঠিকভাবে বর্ণিত এই রোগের কারণ আজ পর্যন্ত অজানা রয়েছে। জেনেটিক ডিজিস, স্লো ভাইরাস বা ব্যাকটেরিয়াল ইনফেকশন সম্ভাব্য কারণ হিসেবে ধারণা করা হয়েছে। যদিও এর হার হ্রাসমান হতে পারে, পেগেটের রোগটি পঁয়তাল্লিশ বছরের বেশি বয়স্ক জনসংখ্যার ৩.৫ শতাংশ পর্যন্ত প্রভাবিত করতে পারে। পেলভ এবং ফেমুরা হল কঙ্কালের সবচেয়ে সাধারণ অঞ্চল এবং পেগেটের রোগের ৮০ শতাংশ পর্যন্ত আক্রান্ত হতে পারে। প্যাগেটের রোগ হল হাড়-এ বর্ধিত হাড়ের শোষণ, হাড়ের গঠন এবং পুনর্নির্মাণের একটি স্থানীয় রোগ, যার ফলে বড় বিকৃতি এবং পরিবর্তিত জয়েন্ট-কেস হতে পারে। এই বিকৃতি, হাড়ের মানের পরিবর্তন এবং প্যাজেটয়েড রোগীদের পুরানো বয়স হিপের গুরুতর ডিগেনারেটিভ জয়েন্ট ডিজিজের বিকাশে ভূমিকা রাখতে পারে।
বিপাকীয় হাইপারঅ্যাক্টিভিটি হল প্যাজেট রোগের প্রধান বৈশিষ্ট্য। অস্টিওক্লাস্টের অতিরিক্ত ক্রিয়াকলাপের ফলে হাড়ের শোষণ এবং হাড়ের মধ্যে শূন্যতা ও গহ্বর সৃষ্টি হয়। হাড়ের মেরামতের জন্য শারীরবৃত্তীয় ক্ষতিপূরণমূলক ব্যবস্থাটির ফলে এই সিস্টগুলি থেকে ফাইব্রোটিক টিস্যু শুয়ে পড়ে এবং এমনকি অস্টিওব্লাস্টের দ্বারা নতুন হাড় তৈরি হয়। এটি বেশি মেটাবলিক কার্যকলাপের ফলে প্যাজেটয়েড হাড়ে ভাজক টিস্যুর ঘনত্ব বেশি থাকে.অতিরিক্ত অস্টিওক্লাস্ট কার্যকলাপের ফলে হাড়ের যে কাঠামো ভেঙে যায় তার গঠন ন�ুটিয়ে গিয়ে কর্টেক্স যান্ত্রিক দুর্বল হয়ে পড়ে মাইক্রোফ্র্যাকচার তৈরি হয়। হাড়ের বর্ধিত অস্থি শোষণ এবং অত্যধিক বিপাকীয় কার্যকলাপ এবং মাইক্রোফ্র্যাটারগুলি সবই হাড়ের অন্তর্নিহিত পেগেট রোগের হাড়ের ব্যথা কারণ বলে মনে করা হয়। নতুন গঠিত হাড়ের ম্যাট্রিক্স অসংগঠিত হয় এবং স্বাভাবিক হাড়ের যান্ত্রিক শক্তি অভাব হয়। অতিরিক্ত ক্রিয়া এবং মাইক্রোফ্র্যাকটরের সৃষ্টি দ্বারা সৃষ্ট বিকৃতি পার্শ্ববর্তী যৌথ অস্থি কাঠামোর বায়োমেকানিক্যাল পরিবেশে পরিবর্তন ঘটায় । পরেরটির সাথে পুরাতন বয়স যুক্ত হয়ে এই রোগীরা আর্থ্রাইটিসে আক্রান্ত হন। ফিমার সবচেয়ে বেশি আক্রান্ত হওয়া সবচেয়ে গুরুতর অস্থি। পগেটের রোগে হিপের চারপাশে দেখা বিকৃতি অন্তর্ভুক্ত কক্সেবা, মেনিজার খালের বৃদ্ধি সঙ্গে ফিমোরাল ভঙ্গিমা এবং প্রোট্রুসি এবস্কুলি।
পগেটের ফিমোরাল ফাংশনের ক্ষতিগ্রস্ত পগেটের হাড়ের ছবিগুলি ক্লাসিক্যাল আকারে রয়েছে (চিত্র 1)। ম্যালোক্লেজিয়ন এবং আক্রান্ত কর্টেক্সের রেডিওলুশেনের সমন্বয় রয়েছে। হাইপারটেনসন এর স্বাভাবিক গঠন ভেঙ্গে যাওয়া বা জয়েন্টে টান অনুভূত না হওয়া ও পেরিকন্ডাক্টাল অঞ্চলের প্রদাহ দেখা যায়.পিসটয়েড অস্থি প্রসারিত এবং অশৃঙ্খলা বলে মনে হয় যা সিটি স্ক্যান এবং এমআরআই এর মতো ক্রস সেকশনাল গবেষণায় দেখা যায়। বোন স্ক্যান, পেপেটয়েড হাড়ে গভীর শোষণ এলাকা দেখায় কারণ অন্তর্নিহিত উচ্চ বিপাকজনিত সক্রিয়তা রয়েছে।
চিত্র ১- প্যাগেটের রোগের সাথে রোগীর অ্যান্টেরোপোজিয়েন্ট রেডিওগ্রাফ। হাড়ের টিউবারকল হ্রাস, খালের প্রশস্ততা এবং পরবর্তী বিকৃতিটি সব স্পষ্ট (এ)। আন্তঃঅস্থানিক অস্টিওটমি (বি) করার জন্য হাঁটু কেটে ফালাও (বি) করতে হয়েছিল।
সেরোলজিকাল মার্কারগুলিও পাগেটের রোগের নির্ণয়ে সহায়ক হতে পারে। হাড়ের নির্দিষ্ট ক্ষারকীয় ফসফাটেজ উচ্চ। পাইরালাইন এবং হাইড্রোক্সিপ্রোলিনের মতো হাড়ের ভাঙার পণ্যের পরিমাণও উচ্চ। উত্স আপনার ঔষধের অনলাইন প্রয়োজন। cheeths পেশাদার এই রোগীদের মধ্যে স্পাইনাল স্টেনোসিসের লক্ষণগুলি বিরল নয়। শ্রবণশক্তি হ্রাস, প্রভাবিত অভ্যন্তরীণ কানের হাড় এবং উচ্চ আউটপুট কার্ডিয়াক ফেইলিওর দেখা যেতে পারে।
|
<urn:uuid:0d48aa4b-3ef0-433e-9c64-b0a9e95dadc5>
|
Voltage-To-Frequency Converter Ii
Posted on Jun 2, 2012 4109
This voltage-to-frequency converter (VFC) accepts the bipolar-ac inputs. For -10- to + 10-V inputs, the c
Click here to download the full size of the above Circuit.
onverter produces a proportional 0- to 10-kHz output. Linearity is 0.04%, and temperature coefficient (TC) measures about 50 ppm/°C. To understand the circuit, assume that its input sees a bipolar square wave. During the input"s positive phase, ICl"s output swings negative and drives current through CI via the full-wave diode bridge. ICl"s current causes Cl"s voltage to ramp up linearity. Instrumentation amplifier IC2 operates at a gain of 10 and measures the differential voltage across CI. IC2"s output biases comparator IC3"s negative input. When IC2"s output crosses zero, IC3 fires ac positive feedback to IC3"s positive input and hangs up IC3"s output for about 20 /as. The Q1 level shifter drives ground-referred inverters IC5A and IC5B to deliver biphase drive to LT1004 switch IC6. IC6, configured as a charge pump, places C2 across CI each time the inverters switch, which resets CI to a lower voltage. The LT1004 reference (Dl), along with C2"s value, determines how much charge the charge pump removes from CI each time the charge pump cycles. Thus, each time IC2"s output tries to cross zero, the charge pump switches C2 across CI, which resets CI to a small negative voltage and forces IC1 to begin recharging CI. The frequency of this oscillatory behavior is directly proportional to the input-derived current into IC1. During the time that CI is ramping toward zero, IC6, places C2 across the reference diode (Dl), and prepares C2 for the next discharge cycle. The action is the same for negative-input excursions, except that ICl"s output phasing is reversed. IC2, looking differentially across ICl"s diode bridge, sees the same signal as it does for positive inputs; therefore, the circuit"s action is identical. IC4, detecting ICl"s output polarity, provides a signal bid output.
|
ভোল্টেজ-টু-ফ্রিকোয়েন্সি কনভার্টার i
পোষ্ট হয়েছে জু02 2 months ago
This voltage-to-frequency Converter (VFC) accepts the bipolar-ac inputs. For -10- to +10-V inputs, the c
Click here to download the full size of the above Circuit.
onverter produces a proportional 0- to 10-kHz output. নির্ণয় করার জন্য মৌলিক সংখ্যা হল 0.04% এবং তাপমাত্রা সহগ (TC) হল 50 পিপিএম/°C। সার্কিটটি বুঝতে, ধরে নেওয়া যাক যে এর ইনপুটটি একটি দ্বিমেরু বর্গ তরঙ্গ দেখে। ইনপুটের ধনাত্মক পর্যায়ে, আইসিএল'র আউটপুট ঋণাত্মক হয়ে যায় এবং পূর্ণ-ওয়েভ ডায়োড ব্রিজের মাধ্যমে সিআইকে চালনা করে কারেন্টকে চালিত করে। আইসিএল'র বর্তমান কারণ Cl"s বিভব রৈখিক হয়। ইন্সট্রুমেন্টেশন এমপ্লিফায়ার IC2 ১০ এ লাভ এবং CI এর বিভব পার্থক্য পরিমাপ করে IC2 এর আউটপুট তুলক IC3 এর নেগেটিভ ইনপুট। আইসি১ এর আউটপুট যখন শূন্য অতিক্রম করে, আইসিই৩ আইসিই৩-এর ধনাত্মক ইনপুটটি এক্সেপশন দিয়ে দিতে এক্সেপশন- এর ধনাত্মক ইনপুটটি ফেলে এবং আইসিই৩-এর আউটপুট প্রায় ২০ /এ নিয়ে ফেলে। কিউ১ স্তর শিফটারটি আইএল১০০৪ সুইচ কন্ট্রোলারে বিভিপি ড্রাইভ প্রদানের জন্য আইসি৫এ এবং আইসি৫বি কে চালিত করে। আইসি৬, একটি চার্জ পাম্প হিসাবে কনফিগার করা, প্রতিবার ইনভার্টার পরিবর্তন করে সিআই এর উপরে সি২ স্থাপন করে, সি২ তে পুনরায় চার্জ করে, যখন বিদ্যুত উৎসগুলি সি২-তে ফিরে আসে। এলটি১০০৪ রেফারেন্স (ডিএল) সহ, প্রতি বার চার্জ পাম্প সি২-তে সি২ তে চার্জটি সরিয়ে দেয় তা নির্ধারণ করতে, কনফিগারেশন নির্ধারণ করা হয়। সুতরাং, প্রতিবার আইসি২ এর আউটপুট শূন্য অতিক্রম করার চেষ্টা করে, চার্জ পাম্প সিআই থেকে সি২ কে ভ্রমণ করে, যা সিআইকে একটি ছোট ঋণাত্মক ভোল্টেজ এ রিসেট করে এবং আইসি১ কে পুনরায় লোড করতে বাধ্য করে, এই কম্পনশীল আচরণের ফ্রিকোয়েন্সি সরাসরি আইসি১ এ ইনপুট প্রাপ্ত তড়িৎপ্রবাহের সাথে সমানুপাতিক। যে সময় যে সি আই শূন্য দিকে দ্রুতগামী হয়, আই.সি-৬, সি২, রেফারেন্স ডায়োড (ডিএল) জুড়ে এবং পরবর্তী স্রাব চক্রের জন্য সি২ প্রস্তুত করে। নেতিবাচক ইনপুট ভ্রমণের জন্য কর্ম একই, তবে আই.সি.আই এর আউটপুট ঘুর্নায়মান বিপরীত দিকে হয়। IC2, ICl এর ডায়োড বিমের উপর ভিন্নভাবে ফোকাস করে, ধনাত্মক ইনপুটের সাথে একই সংকেত দেখায়, অতএব বর্তনীর ক্রিয়া একই। IC4, ICl এর আউটপুট পোলারিটি সনাক্ত করে, একটি সংকেত বিড আউটপুট প্রদান করে।
|
<urn:uuid:bb162fa3-7b4c-4c4f-9383-7814e5030d6a>
|
Wetland Specialist Plants of Virginia
Introducing a new ecologically-themed expedition from Plants of Virginia: Wetland Specialist Plants of Virginia! These species share an absolute intolerance for dry, upland conditions and, unless one is a fan of muddy hikes or kayaking, they are not easily encountered. Species restricted to these wetland communities – which range from shaded ravines and forested seeps, to sunny bogs and ponds, to coastal salt-marshes – comprise a flora that is worth getting to know, if only for the critical ecosystem services that they provide. In this edition, over 400 species of wetland-restricted lycopods, quillworts, ferns and flowering plants are assembled for your viewing, no hip-waders required.
— Andrea Weeks
Director Ted R. Bradley Herbarium,George Mason University
|
ওয়াটারস্যাড স্পেশালিস্ট প্ল্যান্টস অফ ভার্জিনিয়া
প্লান্টস অফ ভার্জিনিয়া থেকে একটি নতুন পরিবেশভিত্তিক অভিযান নিয়ে আসছেন জলাভূমিস্তবিদ উদ্ভিদসমূহ ভার্জিনিয়া: ওয়াটারস্যাড স্পেশালিস্ট প্ল্যান্টস অফ ভার্জিনিয়া! এই প্রজাতিগুলির শুকনো, উঁচু জমিতে কোনরকম অসহিষ্ণুতা নেই এবং যদি না কাদা পর্বতারোহণকারী বা কায়াকিং ফ্যান হন, তাহলে এদের সাথে সহজেই দেখা হবে না। এই জলাভূমিতে সীমাবদ্ধ প্রজাতি- যারা ছায়াযুক্ত ঢাল আর বনজ সল্ট-মেরিন থেকে শুরু করে রৌদ্রোজ্জ্বল বদ্বীপ আর পুকুরের জলজ উদ্ভিদ, উপকূলীয় লবণাক্ত জলাভূমি আর সমুদ্রের লবণাক্ত জলরাশির জন্য উপযুক্ত, তারাই হল একটি উদ্ভিদ যা জানার যোগ্য, যদি শুধুমাত্র তাদের অত্যন্ত জরুরী বাস্তুতান্ত্রিক পরিসেবাগুলির জন্য, যা তারা প্রদান করে। এই সংস্করণে, ৪০০ টিরও বেশি প্রজাতির জলাভূমি-সীমিত লাইকোপোডস, কুইলওয়ার্টস, ফার্ণেস এবং ফুলগুলি আপনার দেখার জন্য একত্রিত হয়, কোনও হিপ-পোলার প্রয়োজন নেই।
- অ্যান্ড্রিয়া উইকস
পরিচালক টেড আর ব্র্যাডলি হার্বেরিয়াম, জর্জ ম্যাসাচুসেটস বিশ্ববিদ্যালয়
|
<urn:uuid:444058d2-33ed-4ad3-89a6-092168e68e5b>
|
Children need to learn about STEM (Science, Technology, Engineering, Math) to enjoy better and brighter career opportunities. Genius Owl offers weekly classes, P.A. Day programs, and seasonal camps in a variety of STEM subjects: robotics, coding, game design.
According to StatCan knowing French not only increases the chances of finding a better job, but those who know French are employed in better paying jobs. Genius Owl offers French Homework Club, group and private classes.
21st century requires media smart children: kids who understand technology tools and know how to use them, but they can produce high quality digital media content. Production of audio podcasts (reports, interviews etc) or video podcasts are among the subjects taught in this program.
|
বাচ্চাদের আরও ভালো এবং উজ্জ্বল কর্মজীবনের সুযোগ উপভোগ করতে স্টেম (বিজ্ঞান, প্রযুক্তি, প্রকৌশল, গণিত) সম্পর্কে শিখতে হবে। জিনিয়াস আউল সাপ্তাহিক ক্লাস, পি.এ. প্রদান করে। ডে প্রোগ্রাম, এবং বিভিন্ন স্টেম বিষয়ের মধ্যে মৌসুমী ক্যাম্পঃ রোবোটিক্স, কোডিং, গেম ডিজাইন.
স্ট্যাটকান জানার ফরাসি অনুসারে যে একটি ভাল চাকরি খুঁজে পাওয়ার সম্ভাবনা কেবলমাত্র বাড়ায় না, কিন্তু যারা ফরাসি জানেন তারা ভাল বেতনের চাকুরিতে নিযুক্ত হয়। জিনিয়াস আউল ফরাসি গৃহকর্ম ক্লাব, গ্রুপ এবং ব্যক্তিগত ক্লাস অফার করে।
২১ শতাব্দী মিডিয়ার স্মার্ট বাচ্চাদের দরকার: বাচ্চারা যারা প্রযুক্তি সরঞ্জামগুলি বোঝে এবং তারা কীভাবে তাদের ব্যবহার করতে পারে তা জানে, তবে তারা উচ্চ মানের ডিজিটাল মিডিয়া সামগ্রী তৈরি করতে পারে। অডিও পডকাস্ট (রিপোর্ট, সাক্ষাৎকার ইত্যাদি) বা ভিডিও পডকাস্ট শেখানো হয় এই অনুষ্ঠানে।
|
<urn:uuid:6bda360a-853e-43f3-b75d-87814ea5a23f>
|
Learned enough Chinese? HSK 2 is the Chinese proficiency exam for students who have mastered 300 commonly used Chinese words (including 150 from HSK 1) and related Mandarin grammar patterns. The test is made up of two parts: Chinese listening comprehension and Chinese reading comprehension. It contains a total of 60 questions to be completed in 50 mins. The HSK 2 exam does not test Chinese character knowledge.
You can take the test in Shanghai or other places in China. Here we write about more details on how and when to schedule a class.
Here are some Chinese language learning tips for HSK 2 exam:
1. Be familiar with the 300 words and the grammar patterns
It’s very important to focus on the HSK 2 Mandarin vocabulary. It’s important to know the correct words so you can understand the meaning of an entire sentence. Find an HSK 2 standard vocabulary list online. Make your own flashcards, either physically or via an app (such as Quizlet). Download the outline of the HSK 2 test. You can see all the grammar patterns required in the outline.
2. Do as many exercises as you can
Download the sample exams at the official HSK site or do the mock exams online. It is the best way to practice and see the different ways grammatical points are tested. Don’t be too hash on yourself. You should prepare for the HSK test in advance, so set your goal first, then stick to it.
3. Set a deadline and make a study plan
It is very important to plan ahead! First, set your goal. Decide which month you want to take the exam and register 2-3 months in advance. After you understand the structure of the test, create a detailed study plan, including how many words and how many mock exams you will complete each week.
4. Attend a HSK preparation class
A teacher familiar with the exam will help you understand word and grammar meanings plus show you strategies to pass the test. By engaging in group study, you will have the chance to learn from your partners and increase your confidence. GoEast can provide this online as well as in Shanghai.
Here are some useful websites to help you master the HSK 2 exam:
- HSK Test Registration http://www.chinesetest.cn/index.do
- HSK 2 Outline http://cnhsk.org/Exam/userfiles/file/dagang/HSK2.pdf
- HSK Mock Exams http://mnks.cnhsk.org/Mnks/Simulate/DefaultNew.aspx
|
যথেষ্ট চীনা জানেন? এইচএসকে ২, উচ্চ মানের চীনা ভাষা আয়ত্তকারী শিক্ষার্থীদের চীনা ভাষার জন্য একটি পরীক্ষা, যা সাধারণ চীনা অক্ষর (এইচএসকে ১ থেকে ১৫০ সহ) এবং সম্পর্কিত ম্যান্ডারিন ব্যাকরণ নিদর্শন সহ। পরীক্ষাটি দুটি অংশে গঠিত: চীনা শ্রবণ বোধগম্য এবং চীনা পাঠ বোধগম্য। এতে মোট ৫০ মিনিটে ৬০ প্রশ্ন থাকে। এইচএসকে ২ পরীক্ষায় চীনা অক্ষর জ্ঞান পরীক্ষা হয় না।
আপনি সাংহাই বা চীন অন্যান্য স্থানে পরীক্ষা দিতে পারেন। এখানে আমরা এইচকেএস 2 পরীক্ষার জন্য কীভাবে এবং কখন একটি ক্লাস নির্ধারণ করব সে সম্পর্কে আরও বিস্তারিত লিখি।
এখানে এইচকেএস 2 পরীক্ষার জন্য কিছু চাইনিজ ভাষা শেখার টিপস রয়েছে:
1. 300 শব্দের সাথে পরিচিত হোন এবং ব্যাকরণগত নিদর্শন
এটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ যে এইচকেএস 2 ম্যান্ডারিন শব্দের দিকে মনোনিবেশ করা। সঠিক শব্দগুলি জানা গুরুত্বপূর্ণ যাতে আপনি পুরো বাক্যের অর্থ বুঝতে পারেন। অনলাইনে একটি এইচএসকে ২ আদর্শ শব্দ তালিকা খুঁজে বের করুন। আপনার নিজের ফ্ল্যাশকার্ড তৈরি করুন, হয় শারীরিকভাবে বা কোনও অ্যাপের মাধ্যমে (যেমন কুইজলেট)। এইচএসকে ২ পরীক্ষার রূপরেখা ডাউনলোড করুন। আপনি রূপরেখায় প্রয়োজনীয় সমস্ত ব্যাকরণগত নিদর্শন দেখতে পারেন।
২. যত বেশি সম্ভব তত অনুশীলন করুন
অফিশিয়াল এইচএসকে পরীক্ষার নমুনা ডাউনলোড করুন বা নকল পরীক্ষা অনলাইনে করুন। ব্যাকরণ পয়েন্টগুলি পরীক্ষা করার জন্য এটি সর্বোত্তম উপায় এটি পরীক্ষা করা এবং বিভিন্ন উপায় দেখতে ভাল। নিজের প্রতি খুব বেশি হাশ দিও না। এইচএসকে পরীক্ষার জন্য আগে থেকেই প্রস্তুতি নিতে হবে, তাই আগে লক্ষ্য ঠিক করো, তারপর সেটায় আঁটো।
৩. একটি সময়সীমা ঠিক করো এবং পরিকল্পনা করো
আগে পরিকল্পনা করো! আপনি কোন মাসে পরীক্ষা দিতে চান তা নির্ধারণ করুন এবং ২-৩ মাস আগে নিবন্ধন করুন। পরীক্ষার কাঠামো বোঝার পরে, একটি বিস্তারিত অধ্যয়ন পরিকল্পনা তৈরি করুন, কীভাবে শব্দ এবং প্রতি সপ্তাহে কতগুলি মক পরীক্ষা আপনি সম্পন্ন করবেন তা সহ।
৪. একটি এইচএসকে প্রস্তুতি ক্লাস গ্রহণ করুন
একজন শিক্ষক আপনাকে শব্দ এবং ব্যাকরণ অর্থ বুঝতে এবং কৌশলগুলি দেখাতে সহায়তা করবেন যা পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হওয়ার জন্য আপনাকে পাস করতে হবে। গ্রুপ অধ্যয়নের মাধ্যমে, আপনি আপনার অংশীদারদের কাছ থেকে শেখার সুযোগ পাবেন এবং আপনার আত্মবিশ্বাস আরও বাড়িয়ে তুলতে পারবেন। গোইস্টেক অনলাইনে পাশাপাশি সাংহাইয়েরও সরবরাহ করতে পারে।
আপনি এইচএসকে 2 পরীক্ষা কীভাবে মাস্টার করবেন তা জানতে কিছু দরকারী ওয়েবসাইটের নাম এখানে:
- এইচএসকে পরীক্ষা রেজিস্ট্রেশন http://www.chines সন্দেহজনক সিএন/index.do
- এইচএসকে 2 আউটলাইন http://cnhask.org/Examমির্জাপিরম/ডগ্যাগাং/HSK2.pdf
- HSK মক পরীক্ষা http://mnks.nchsk.org/Mnks/Simulate/DefaultNew.aspx
|
<urn:uuid:022ddcf8-994f-4db8-a589-f5a071a34b1e>
|
Diabetic retinopathy, the most common diabetic eye disease, is caused by changes in the blood vessels of the retina which remains the major cause. It is characterized by vascular permeability and increased tissue ischemia and angiogenesis. One of the biomarker for Diabetic retinopathy has been identified as Vascular Endothelial Growth Factor ( VEGF )gene by computational analysis. VEGF is a sub-family of growth factors, the platelet-derived growth factor family of cystine-knot growth factors. They are important signalling proteins involved in both vasculogenesis and angiogenesis, Over expression of VEGF can cause vascular disease in the retina of the eye and other parts of the body. Drugs can inhibit VEGF and control or slowdown those disease. Computational analysis of VEGF with other genes responsible for diabetic retinopathy were done by aligning those genes by pair wise and multiple sequence alignments. MSA shows VEGF’s role in diabetic retinopathy and its related with other genes and proteins responsible for pathogenesis of diabetic retinopathy. Also the determination of the promoter and conserved domain of VEGF gene help us to identify its expression levels. Thus molecular docking studies were carried out to analyse the biomarker VEGF, that helps in treatment of diabetic retinopathy which is proliferative in nature due to uncontrolled angiogenesis.
|
ডায়াবেটিক রেটিনোপ্যাথি, সবচেয়ে সাধারণ ডায়াবেটিক চোখের রোগ, রেটিনার রক্তনালীগুলির পরিবর্তনের কারণে ঘটে যা প্রধান কারণ হয়ে থাকে। এটি ভাস্কুলার প্রবেশযোগ্যতা এবং বর্ধিত টিস্যু ইস্কেমিয়া এবং অ্যানজিওজেনেসিস দ্বারা চিহ্নিত হয়। ডায়াবেটিক রেটিনোপ্যাথির অন্যতম বায়োমার্কার হিসেবে গণনাগত বিশ্লেষণ দ্বারা ভাস্কুলার এন্ডোথেলিয়াল গ্রোথ ফ্যাক্টর ( VEGF ) জিন চিহ্নিত হয়েছে। VEGF গ্রোথ ফ্যাক্টরের একটি উপ-পরিবার, সিস্টিন-কোয়েট গ্রোথ ফ্যাক্টরের প্লেটলেট-উত্পাদী গ্রোথ ফ্যাক্টর পরিবারের একটি সদস্য। তারা গুরুত্বপূর্ণ সংকেত প্রোটিন যা ভাসকুলজিনেসিস এবং অ্যাঞ্জিওজেনেসিস উভয়ই ঘটায়, ভিইজিএফ এর ওভার প্রকাশ চোখের রেটিনার স্নায়বিক রোগ এবং শরীরের অন্যান্য অংশে ভাসকুলজ রোগ সৃষ্টি করতে পারে। ড্রাগগুলি ভিইজিএফকে দমন করতে পারে এবং সেই রোগগুলি নিয়ন্ত্রণ বা ত্বরান্বিত করতে পারে। ডায়াবেটিক রেটিনোপ্যাথির জন্য দায়ী অন্যান্য জিনের সাথে একত্রে কাজ করে ভিইজিএফ এর কম্পিউটেশনাল বিশ্লেষণ করা হয়েছে। এমএসএ ডায়াবেটিক রেটিনোপ্যাথির জন্য ভিইজিএফ এর ভূমিকা দেখায় এবং অন্যান্য জিন এবং প্রোটিনের সাথে এর সম্পর্ক দেখায় যা ডায়াবেটিক রেটিনোপ্যাথির প্যাথোজেনেসিস এর জন্য দায়ী। এছাড়াও ভিইজিএফ জিনের প্রবর্তক এবং সংরক্ষিত ডোমেন আমাদের শনাক্ত করতে সাহায্য করে যে এর এক্সপ্রেশন স্তরগুলি। এইভাবে আণবিক ডকিং অধ্যয়ন পরিচালিত হয়েছিল বায়োমার্কার ভিইজিএফ বিশ্লেষণ করতে যা ডায়াবেটিক রেটিনোপ্যাথির চিকিত্সা করতে সহায়তা করে যা অনিয়ন্ত্রিত এনজাইনোজেনেসিস-এর ফলে বৃদ্ধি পায়।
|
<urn:uuid:597b71c3-859b-4416-99cd-6138a9d5b21d>
|
Human dimensions researchers and fisheries managers have long recognized the value of exploring the heterogeneity that exists amongst recreational fishers. Understanding the differences between fishers has the potential to assist managers in developing targeted communication strategies, direct resources to active management more efficiently and improve understanding of how fishers will respond to changes in regulations or new management interventions. Human dimensions research has traditionally explored fisher heterogeneity through research into the different reasons why people choose to fish, as well as attempts to categorize or segment fishers using variable based approaches. These studies have, to date, relied primarily on large scale, quantitative survey techniques with a particular focus on fisher avidity and commitment. They are therefore limited in their ability to explain how different fishing motivations might interact within an individual, why particular motivations are prioritized, and how this might influence fisher behavior and attitudes. This study trialed a mixed methods approach to understanding fisher heterogeneity based primarily on motivations using a case study in NSW, Australia. This trial involved utilizing a person-centered approach known as Latent Class Analysis (LCA), followed by qualitative, in depth focus group discussions. This revealed five distinct fisher classes; Social fishers, Trophy Fishers, Outdoor Enthusiasts, Generalists and Hunter-Gatherers, each with distinct and significantly different combinations of catch and non-catch-related motivations. The qualitative analysis sought to explore the intersection of motivations and attitudes towards management within and across the different fisher classes. The results highlighted the importance of more detailed examination of the intersection between motivations and attitudes in future LCA, with a particular focus on the potential influence of mastery (or challenge/experience) motivations on fisher attitudes to wards marine and fisheries management approaches.
Available for download on Saturday, December 21, 2019
|
মানব আকারের গবেষকরা এবং মৎস্যবিদরা দীর্ঘদিন ধরে বিনোদনমূলক মৎস্যজীবীদের মধ্যে বিদ্যমান বৈচিত্র্যতাকে অন্বেষণ করার মূল্যকে স্বীকৃতি দিয়েছে। মৎস্যজীবীদের মধ্যে পার্থক্য বুঝতে পারা, পরিচালকদের লক্ষ্যভিত্তিক যোগাযোগ কৌশল, সক্রিয় ব্যবস্থাপনার জন্য কার্যকরতর সম্পদ এবং নিয়ম বা নতুন ব্যবস্থাপনার প্রভাব বৃদ্ধিতে মৎস্যজীবীদের প্রতিক্রিয়া উন্নত করতে সহায়তা করতে পারে। মানব মাত্রা গবেষণা ঐতিহ্যগতভাবে বিভিন্ন কারণ কেন মানুষ মাছ ধরার বেছে নিয়েছে, বিভিন্ন ভেরিয়েবল ব্যবহার করে মৎস্যজীবী শ্রেণীবিভাজন বা বিভাজন করার চেষ্টা করার মাধ্যমে, এবং মৎস্যজীবী শ্রেণীবিভাজন বা বিভাজন করার প্রচেষ্টার মাধ্যমে মাছ ধরার বৈচিত্র্য অনুসন্ধান করেছে। এই গবেষণাগুলো এখন পর্যন্ত বড় আকারের, পরিমাণগত জরিপ কৌশলের উপর নির্ভরশীল যা জেলেদের স্বাদকৌঙ্গ এবং অঙ্গীকারের উপর গুরুত্ব দিয়ে থাকে। তাই, মাছ ধরার তাগিদগুলি কীভাবে একজন ব্যক্তির মধ্যে পারস্পরিক প্রভাব ফেলে, কেন নির্দিষ্ট তাগিদগুলিকে অগ্রাধিকার দেওয়া হয় এবং কীভাবে এটি মাছ ধরার আচরণ এবং মনোভাবকে প্রভাবিত করতে পারে তা ব্যাখ্যা করার ক্ষেত্রে তারা সীমিত। এই গবেষণা পরীক্ষাটি প্রাথমিকভাবে অস্ট্রেলিয়ার এনএসডব্লিউ-তে একটি কেস স্টাডি ব্যবহার করে একটি মিশ্র পদ্ধতি অন্বেষণ করে মাছ ধরার মিশ্র প্রজাতির বোঝার জন্য, প্রাথমিকভাবে অনুপ্রেরণা ব্যবহার করে একটি ব্যক্তিগত শ্রেণীবিভাগ পদ্ধতি ব্যবহার করে। এই পরীক্ষায় ইন্টারেক্ট ক্লাসেস অ্যানালাইসিস (এলসিএ) এর মতো একটি ব্যক্তি-কেন্দ্রিক পদ্ধতি ব্যবহার করে এবং তারপরে গুণগত, গভীর ফোকাস গ্রুপ আলোচনা জড়িত ছিল। এটি পাঁচটি পৃথক ফিশার শ্রেণী প্রকাশ করেছে; সামাজিক মৎস্যজীবী, ট্রফি মৎস্যজীবী, বহিরঙ্গন মৎস্যজীবী, সাধারণ মৎস্যজীবী এবং শিকারী-জেলেদের, প্রতিটি আলাদা এবং উল্লেখযোগ্যভাবে ভিন্ন মাছ ধরার এবং অ-জাহাজযুক্ত প্রেরণা সহ। বিভিন্ন ফিশার শ্রেণীর মধ্যে উদ্দেশ্য এবং ব্যবস্থাপনার মনোভাবের আন্তঃসংযোগ অনুসন্ধান করতে গুণমানের বিশ্লেষণটি চাওয়া হয়েছিল। ফলাফলগুলি ভবিষ্যতের এলসিএ-র অনুপ্রেরণা এবং মনোভাবের মধ্যে আরও বিশদ পরীক্ষার গুরুত্বকে তুলে ধরেছিল, যার মধ্যে একটি বিশেষ মনোযোগ ছিল। দক্ষতাগুলির (বা চ্যালেঞ্জ / অভিজ্ঞতা) অনুপ্রেরণার মাছের ধরার প্রতি প্রভাবগুলি জেলে যাওয়া ওয়ার্ডস সামুদ্রিক ও মৎস্য ব্যবস্থাপনা পদ্ধতির উপর রয়েছে।
শনিবার, 21 ডিসেম্বর 2019 এ শনিবার ডাউনলোড করা যাবে
|
<urn:uuid:9f10668b-45a2-40ac-9331-09a43dd8e819>
|
Mother To Son
James Mercer Langston Hughes(February 1, 1902 – May 22, 1967), popularly known as Langston Hughes was an American poet who shot to fame very early in life. He stood for the disadvantaged and was a big influence on the African American poets. He was a social activist, a playwright, a novelist and a columnist. The poem ‘Mother to Son’ was written when he was 21 years old. It is a popular monologue of Hughes. The mother is giving advice to his son and tells him how life would be but a person should never give up. Through this advice to her son she also portrays the life of the African Americans of the early 20th century.
Mother is addressing her son and tells him that life was not easy for her. It was an uphill task indicated by the use of the word ‘stair’. A staircase in those days was made of wood and that staircase had nails and splinters and in some places the boards were torn. She is telling her son that life threw up many problems. There was no carpet on the floor meaning there was no cushioning factor in her life; her life was bare, uphill and full of problems.
The mother was one not to be cowed down by all this and she kept climbing all the time. In the climb there were some landings and some turnings. Somewhere amidst the problems there was some smooth times and some turning points in her life. At other times there were no lights in her dark path but she kept going on. She advices her son to keep going and not to step down even though the path was hard. Mother warns him not to fall and asks him to look at her. She was still going, she was still climbing, life had not become any easier for her after so many years. So she continues to struggle.
‘Mother to son’ is a monologue; advice given by the mother to the child. There are twenty lines and it is a free verse. It has a conversational tone and the language native to African American is used. Since the mother belongs to an older generation the poet must have thought it fit to use those words. The refrain used in the poem is ‘Life for me ain’t been no crystal stair’. The strong imagery created is that of a staircase. It is also an extended metaphor. Life is compared to wooden stair case and the ‘tacks, splinters, torn boards’ are the problems in life. The tacks and splinters can make you bleed while the torn board can trip you. There will be problems in life which bleeds the heart and at times we might fall. During all these times we need to gather ourselves and keep moving forward. ‘The word ‘carpet’ is used to talk about the cushioning factor of lie. Some relief imagery are the ‘landings and turning corners’. The poet calls the stair ‘crystal stair’ which is an allusion to the Jacob’s stair in the Old Testament in the Bible. This poem and the poem ‘Dreams’ by Hughes is considered to have the same theme which is to keep going despite the hardships in life.
|
মা থেকে ছেলে
জেমস মার্সার ল্যাংস্টন হিউজ (১লা ফেব্রুয়ারি, ১৯০২ – ২২শে মে, ১৯৬৭), যিনি ল্যাংস্টন হিউজ নামে অধিক পরিচিত, ছিলেন একজন জনপ্রিয় আমেরিকান কবি যিনি জীবনের প্রথম দিকেই খ্যাতিলাভ করেন। তিনি সুবিধাবঞ্চিতদের জন্য উচ্চকন্ঠ ছিলেন এবং কৃষ্ণাঙ্গ কবিদের উপর ব্যাপক প্রভাব রাখেন। সমাজ কর্মী, নাট্যকার, ঔপন্যাসিক এবং কলামিস্ট ছিলেন তিনি ৷ তাঁর ২১ বছর বয়েসে ‘পুত্ররাণী’ কবিতায় তিনি লিখেছেন ৷ হিউজের একটি জনপ্রিয় দ্বৈত গান ৷ মা তার ছেলেকে উপদেশ দিচ্ছেন এবং তাকে বলছেন যে জীবন কেমন হবে কিন্তু একজন মানুষের কখনও হাল ছেড়ে দেওয়া উচিত নয়। এই পরামর্শের মাধ্যমে তিনি ২০ শতাব্দীর প্রথম দিকে আফ্রিকান আমেরিকানদের জীবনকেও তুলে ধরেন।
মা তার ছেলেকে উদ্দেশ্য করে বলছেন যে জীবন তার কাছে সহজ ছিল না। ‘সিঁড়ি’ শব্দ দ্বারা ইঙ্গিত করা একটি খাড়া পথ ছিল। তখনকার আমলের সিঁড়ি কাঠ দিয়ে বানানো হত এবং সেই সিঁড়িতে পেরেক ও স্প্লিন্টার ছিল এবং কোথাও কোথাও বোর্ডগুলো ছিঁড়ে গিয়েছিল। সে তার ছেলেকে বলছে যে জীবন অনেক সমস্যা ছুঁড়ে দিয়েছে। মেঝেতে কোনো কার্পেট ছিল না মানে তার জীবনে কুশন ছিল না; তার জীবন খালি, গ্রান এবং সমস্যায় পূর্ণ ছিল।
মা এসব শুনে একটুও দমে যান নি এবং তিনি সব সময় তার দিকে ছুটে যেতে থাকলেন। চড়াইয়ের কিছু জায়গায় ছিল কিছু বাঁক এবং কিছু ছুটো বিরতি। কোথাও সমস্যার মাঝে কিছু মসৃণ সময় এবং কিছু ছুটো বিরতি ছিল তাঁর জীবনে। অন্যান্য সময় তাঁর কালো পথে কোন আলো ছিল না কিন্তু তিনি চলতে থাকেন। সে তার ছেলেকে চলতে বলে এবং সে যদি কঠিন পথও পার না হয়, তবুও না নামার জন্য পরামর্শ দেয়। মা তাকে না নামতে বলে এবং তাকে তার দিকে তাকাতে বলে। এখনও যাচ্ছিল, এখনও উঠছিলো, জীবনটা এত বছর পরে তার আর সহজ হয়ে ওঠেনি। তাই সে লড়ে যাচ্ছে।
‘ছেলে থেকে মা’ একটি নাটক; মাকে শিশু যা উপদেশ দেয়। ২০ লাইন এবং মুক্তগদ্য। এতে রয়েছে কথোপকথন সুর ও আফ্রিকান আমেরিকান ভাষার ব্যবহার, এতে বোঝা যায় যে কবি এ কথা বলেছেন তাঁদেরই প্রজন্মের মানুষ হিসেবে। শক্ত কাঠামোটি তৈরি করা হয়েছে সিঁড়ির সাথে। এটি দীর্ঘ উপমা। জীবনকে কাঠের সিঁড়ির কেসের সাথে তুলনা করা হয় এবং ‘খড়, স্প্লিন্টার, ছেঁড়া বোর্ড’ হল জীবনের সমস্যা। খড় এবং স্প্লিন্টার আপনাকে রক্তপাত করতে পারে, যখন ছেঁড়া বোর্ড আপনাকে হোঁচট খাওয়াতে পারে। জীবনে এমন সমস্যা থাকবে যা হৃদয়কে রক্তাক্ত করে এবং মাঝে মাঝে আমরা পড়ি। এই সমস্ত সময়ে আমাদের নিজেদেরকে একত্রিত করতে হবে এবং এগিয়ে চলতে হবে। ‘কার্পেট’ শব্দটি আমরা মিথ্যা ঘুমানোর কারণের কথা বলি। কিছু ত্রাণচিত্র হলো ‘উঠান এবং মোড় ফেরা’। কবি সিঁড়ির নাম দেন ‘ক্রিস্টাল সিঁড়ি’ যা বাইবেলে নিউ টেস্টামেন্টের জ্যাকোবিয়ান সিঁড়ির ইঙ্গিত। এই কবিতা ও হিউসের কবিতার একই বিষয়বস্তু আছে যা হলো জীবনে কষ্ট সত্ত্বেও এগিয়ে চলা।
|
<urn:uuid:d3e5eaf0-ab06-477c-a426-92321e5808d6>
|
Year 7s have been studying 'Macbeth'. They were given part of a scene to enact using freeze frames to tell the story. Once the photographs were taken, then they chose quotes from the play to match their freeze frames. Then they re-wrote the quote using today's language, to show they really understood what their characters were saying. Finally, acknowledging that 'deception ' is a recurring theme in the play, the pupils added in what their characters were actually thinking , regardless of what they were saying.
Year 7 News
What's been happening in Year 7?
|
৭ম বর্ষ 'ম্যাকবেথ' পড়তে বসেছেন। গল্প বলার জন্য তাঁরা একটি দৃশ্যের অংশ কেড়ে নেন এবং সেই দৃশ্যটিকে ফ্রিইং ফ্রেমের মাধ্যমে অভিনয় করতে দেন। ছবি তোলার পর তাঁরা নাটকটির উদ্ধৃতি বেছে নেন তাঁদের ফ্রিইং ফ্রেমের সঙ্গে মেলানোর জন্য। তারপর তারা এই উক্তিটি আজকের ভাষায় আবার রচনা করে, যাতে তারা বুঝিয়ে দেন যে তারা সত্যিকার অর্থেই তাদের চরিত্ররা যা বলছে তা বুঝেছেন। ‘প্রতারণা ’ একটি নিয়মিত বিষয় নাটকে স্বীকার করে নিয়ে, নাটকগুলোতে ছাত্ররা যোগ করলো যে তাদের চরিত্রগুলো আসলে কী ভাবছিল, তারা যা-ই বলুক না কেন।
বছর ৭ নিউজ
বছর ৭-এ যা হলো?
|
<urn:uuid:e337d232-d6d7-431f-8a5b-0cf73359b50f>
|
Why IT is crucial in supporting effective emergency management
Healthcare facilities in the U.S. continue to fall short in disaster planning and preparedness. This lack of preparation creates the potential for serious ramifications, putting staff, patients, and the financial security of the hospital, at risk.
Below are five key components to an effective emergency management plan. The use of information technology in achieving these components is not always obvious, but it’s clear that IT has a role to play in improving facilities’ disaster preparation.
In the past, it’s often been a natural reaction for organizations to try to withhold information from the public. This is the wrong approach. Healthcare facilities can prove their worth to their communities by being open and honest. In today’s world, information will leak out one way or another, so it’s essential the public gets the correct information from the healthcare experts instead of the wrong information from someone else.
During a disaster, everyone inside the organization needs to be informed. To effectively manage an emergency, all personnel must be on the same page—medical, legal, government affairs and facilities management, among others, have to understand what’s going on. IT-enabled communication, particularly when regularly used systems are down, can become crucial.
Your facility may not face an emergency situation for many years. While there is no substitute for the real thing, training is vital to ensuring your staff is as prepared as possible.
Another important factor to consider when implementing a training plan is community involvement. Healthcare facilities may assume they will have the full cooperation of local ambulance services, police and fire departments, but those agencies often have other responsibilities in the event of a natural disaster. Establishing their role during training is essential to emergency management preparations.
Knowledge of assets
Naturally, many people panic in the face of disaster. This places a heavy burden on government agencies and other local resources to provide relief for people dealing with a large-scale emergency. Hospitals cannot depend on outside help. It is imperative that healthcare facilities take stock of their assets in order to understand capabilities and limitations ahead of any natural disaster.
Technology fail-safes and protocol
IT bears a responsibility in enabling continued availability to medical records. What happens when a disaster occurs and knocks the software systems offline or blocks access to records? How will the hospital operate? Unfortunately, healthcare facilities often wait until a disaster before trying to find a solution to loss of access to records, losing precious time in the process. A business continuity plan helps to identify the hardware, software, space and other resources that each area of a facility requires to remain operational. It is crucial to recognize these needs to develop alternative solutions before any of the requirements are disrupted by disaster.
Healthcare leadership Involvement
Every hospital is focused on patient healing and safety. Occasionally, disaster preparedness is seen as a secondary pursuit. However, the ability to keep a facility open and treating patients during a disaster is an enormous asset to the community.
Healthcare facility leadership must understand the importance of a strong emergency management program and devote the proper resources towards disaster preparations. Employees with disaster response experience are vital pieces of the emergency management process—they keep facilities from spiraling out of control. More importantly, they enable a hospital to continue functioning and generating revenue. An effective emergency management department is a valuable insurance policy.
A natural disaster can wreak havoc on an entire community in an instant. If a healthcare facility is not equipped to respond, it can lose the community’s trust as well as a significant revenue stream. Expert emergency management is essential to the safety of staff, patients, and the hospital’s financial security, and preparation is key.
|
দুর্যোগ ব্যবস্থাপনা ও প্রস্তুতির ক্ষেত্রে কার্যকর জরুরী ব্যবস্থাপনার সমর্থনে আইটি গুরুত্বপূর্ণ কেন এই প্রস্তুতির অভাবের কারণে মারাত্মক পরিণতি ডেকে আনে, যা স্টাফ, রোগী এবং হাসপাতালের আর্থিক সুরক্ষা, ঝুঁকিতে ফেলে।
নিচে জরুরী ব্যবস্থাপনা পরিকল্পনার পাঁচটি প্রধান অংশ উল্লেখ করা হল।
এই উপাদানগুলি অর্জনে তথ্য প্রযুক্তির ব্যবহার সর্বদা স্পষ্ট নয়, তবে এটি স্পষ্ট যে আইটি সুবিধা দুর্যোগ প্রস্তুতির উন্নতির জন্য একটি ভূমিকা পালন করে।
অতীতে, প্রায়ই সংস্থাগুলির জন্য জনসাধারণের কাছ থেকে তথ্য আড়াল করার একটি প্রাকৃতিক প্রতিক্রিয়া ছিল। এটা ভুল পন্থা। স্বাস্থ্য পরিষেবাগুলি তাদের সম্প্রদায়কে তাদের মূল্য প্রমাণ করার একটি উপায় হতে পারে উন্মুক্ত এবং সৎভাবে। আজকের বিশ্বে, তথ্য এক দিক বা অন্য দিক ফাঁস হবে, তাই জনসাধারণ অন্য কারও ভুল তথ্য না দিয়ে স্বাস্থ্য বিশেষজ্ঞদের কাছ থেকে সঠিক তথ্য জানা জরুরি।
বিপর্যয়ের সময় সংস্থার ভিতরে সবাইকে অবহিত করা দরকার। একটি জরুরী অবস্থা কার্যকরভাবে পরিচালনা করতে, সব কর্মীদের একই পৃষ্ঠায় থাকতে হবে- মেডিকেল, আইনি, সরকারী বিষয় এবং সুবিধাদি ব্যবস্থাপনা, ইত্যাদি হিসাবে কী হচ্ছে তা সব জানতে হবে। আইটি-যুক্ত যোগাযোগ, বিশেষ করে যখন নিয়মিত ব্যবহার হয় সিস্টেম ডাউন হয়, এটি গুরুত্বপূর্ণ হয়ে উঠতে পারে।
আপনার সুবিধাটি বছরের পর বছর ধরে কোনও জরুরী অবস্থার সম্মুখীন হয় না। বাস্তব জিনিসের কোনও বিকল্প না হলেও, আপনার কর্মীদের যতটা সম্ভব প্রস্তুত থাকা নিশ্চিত করার জন্য প্রশিক্ষণ গুরুত্বপূর্ণ।
প্রশিক্ষণ পরিকল্পনা বাস্তবায়নের সময় বিবেচনা করার মতো আরেকটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল সম্প্রদায়ের অংশগ্রহণ। চিকিৎসা সুবিধা হতে পারে যে তারা স্থানীয় অ্যাম্বুলেন্স পরিষেবা, পুলিশ এবং অগ্নি বিভাগের পূর্ণ সহযোগিতা পাবে, কিন্তু এই সংস্থাগুলির প্রায়ই প্রাকৃতিক বিপর্যয়ের ক্ষেত্রে অন্যান্য দায়িত্ব থাকে। জরুরী অবস্থা প্রস্তুতিতে প্রশিক্ষণের সময় তাদের ভূমিকা স্থাপন করা গুরুত্বপূর্ণ।
সম্পদের জ্ঞান
স্বাভাবিক ভাবেই, অনেক লোক দুর্যোগের সময়ে আতঙ্কিত হয়। বড় মাপের জরুরি অবস্থা নিয়ে কাজ করা লোকদের জন্য ত্রাণ সরবরাহ করার জন্য সরকারী সংস্থা এবং অন্যান্য স্থানীয় সংস্থানগুলির উপর ভারী বোঝা চাপিয়ে দেয়। হাসপাতালগুলি বাইরের সহায়তার উপর নির্ভর করতে পারে না। এর জন্য স্বাস্থ্য সুবিধাগুলির ক্ষমতা এবং সীমাবদ্ধতাগুলি জানতে তাদের সম্পদগুলি আগে প্রাকৃতিক বিপর্যয় দেখতে হবে।
প্রযুক্তি ব্যর্থ-সাফাইস এবং প্রোটোকল
চিকিৎসা রেকর্ডে অব্যাহত প্রাপ্যতা সক্ষম করতে আইটি একটি দায়িত্ব পালন করে। যদি কোন বিপর্যয় ঘটে যায় এবং কোনও তথ্য অবরুদ্ধ করে ফেলে, তখন কী হবে? কিভাবে হাসপাতালটি কাজ করবে? দুর্ভাগ্যবশত, চিকিৎসা সুবিধাগুলি প্রায়ই রেকর্ডের অ্যাক্সেস হারানো পর্যন্ত অপেক্ষা করে, এর ফলে মূল্যবান সময় নষ্ট হয়ে যায়। একটি ব্যবসায়িক ধারাবাহিকতা পরিকল্পনা একটি সুবিধার প্রতিটি অংশের সচল থাকার জন্য হার্ডওয়্যার, সফটওয়্যার, স্থান এবং অন্যান্য সম্পদ চিহ্নিত করতে সহায়তা করে। দুর্যোগের দ্বারা কোনও প্রয়োজনীয়তাগুলি ব্যাহত হওয়ার আগে বিকল্প সমাধানগুলি বিকাশ করার জন্য এই চাহিদাগুলি জানা গুরুত্বপূর্ণ।
স্বাস্থ্যসেবা নেতৃত্ব জড়িত
প্রতিটি হাসপাতালে রোগী আরোগ্য এবং সুরক্ষার দিকে নজর দেওয়া হয়। কখনও কখনও দুর্যোগ প্রস্তুতিটিকে গৌণ সাধনা হিসাবে দেখা যায়। তবে, দুর্যোগের সময় রোগীদের খোলা রাখার ক্ষমতা এবং যত্ন নেওয়ার ক্ষমতা সম্প্রদায়টির জন্য একটি বিশাল সম্পদ।
স্বাস্থ্যসেবা সুবিধার নেতৃত্বকে একটি শক্তিশালী জরুরি পরিচালনা প্রোগ্রামের গুরুত্ব বুঝতে এবং দুর্যোগ প্রস্তুতির জন্য যথাযথ সংস্থান করতে হবে। দুর্যোগ মোকাবেলা করার অভিজ্ঞতা থাকা কর্মচারীরা জরুরি ব্যবস্থাপনার প্রক্রিয়ার গুরুত্বপূর্ণ অংশ- তারা কমপ্লেক্সগুলোকে নিয়ন্ত্রণের বাইরে যেতে দেয় না। আরও গুরুত্বপূর্ণ হল, এটি একটি হাসপাতালকে কার্যক্ষম রেখে রাজস্ব উপার্জন করতে সাহায্য করে। একটি কার্যকর জরুরি অবস্থা পরিচালনা বিভাগ একটি মূল্যবান বীমা পলিসি।
প্রাকৃতিক দুর্যোগ মুহূর্তের মধ্যে একটি সম্পূর্ণ সম্প্রদায়ের উপর ধ্বংসযজ্ঞ চালাতে পারে। স্বাস্থ্য সুবিধাটি যদি প্রতিক্রিয়া জানাতে সজ্জিত না হয় তবে সম্প্রদায়ের আস্থা হারানোর পাশাপাশি একটি উল্লেখযোগ্য রাজস্ব প্রবাহ হারাতে পারে। কর্মী, রোগী এবং হাসপাতালের আর্থিক নিরাপত্তার সুরক্ষায় বিশেষজ্ঞ জরুরী ব্যবস্থাপনা অপরিহার্য এবং প্রস্তুতি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ।
|
<urn:uuid:0c19911a-09c6-4fa8-be98-16501d82b300>
|
Heartburn is a burning feeling in the chest caused by stomach acid travelling up towards the throat (acid reflux). Your baby may be more likely to have reflux and to spit up when their stomach is too full. Increasing the frequency of feedings while decreasing the amount at each feed will likely help. Breastfed babies may benefit from a change in the mother’s diet Some studies have shown that babies benefit when mom restricts her intake of milk and eggs. Formula-fed infants may be helped by a change in formula. A less-full stomach puts less pressure on the lower esophageal sphincter (LES). The LES is the ring of muscle that prevents food from going back into the esophagus from the stomach. Pressure on this muscle causes it to lose effectiveness, allowing stomach contents to rise into the throat. LES strength takes time to develop over the first year, so many infants naturally spit up often.
If your baby has a more-serious condition such as GERD, he or she might show signs of poor growth. Some research indicates that babies who have frequent episodes of spitting up may be more likely to develop GERD during later childhood. Like any operation, there are some risks to this surgery. Talk about them with your child’s doctor. She can help you decide if it’s the right treatment for your child. AskMayoExpert. Gastroesophageal reflux disease. Rochester, Minn.: Mayo Foundation for Medical Education and Research; 2018.
In the meantime, if you’re formula feeding, you could try giving your baby his daily allowance in smaller, more frequent feeds. You could also ask your health visitor for advice about using a thicker formula, which may be easier for your baby to keep down. Always speak to your health visitor first before trying thicker feeds, in case she can suggest a better way to help your baby (NHS 2016a). For example, your doctor might recommend surgery if lifestyle changes and medications alone haven’t stopped your symptoms. They might also suggest surgery if you’ve developed complications of GERD.
The following treatments and advice may be offered if your baby appears to be in distress or their reflux has a specific, identified cause. According to a recent review , GERD-related symptoms are more common in people with IBS than the general population. The incisions allow access to the top portion of the stomach (fundus) so it can be wrapped around the bottom us of the esophagus. This helps to reinforce the sphincter and prevent acid from coming back up. Many medications that are used to treat acid reflux are safe to take during pregnancy. But in some cases, your doctor might advise you to avoid certain antacids or other treatments. Learn more about the strategies you can use to manage acid reflux in pregnancy.
Changing the foods your infant eats may help reduce the chances of acid reflux. And if you breast-feed, making changes to your diet might help your infant. Pregnancy can increase your chances of experiencing acid reflux. If you had GERD before getting pregnant, your symptoms might get worse. All this information will help your doctor to work out whether your baby needs to be referred to a specialist for extra care, tests or treatment (NHS 2016a, NICE 2015a). pH probe. Your child will swallow a long, thin tube with a probe at the tip, which will stay in his esophagus for 24 hours. The tip measures levels of acids in his stomach. If your child has breathing problems, this test also can help the doctor tell if they’re the result of reflux.
|
পেট অ্যাসিডের কারণে বুকের মধ্যে জ্বালাপোড়া একটি অনুভূতি যা গলার দিকে (অ্যাসিড রিফ্লাক্স) ভ্রমণ করে। আপনার শিশুর আরও রিফ্লাক্স এবং থুথু থেকে তার পাকস্থলী পরিপূর্ণ হয়ে যাওয়ার সম্ভাবনা রয়েছে। খাওয়ানোর সংখ্যা বৃদ্ধি করা এবং প্রতিবার খাবারের পরিমাণ কমানোর ফলে সম্ভবত উপকৃত হতে পারে।ব্রেকফাস্টের সময় ফিডিংয়ের সংখ্যা হ্রাস করা সম্ভবত মায়ের খাবার পরিবর্তনের জন্য সাহায্য করবে কিছু গবেষণায় দেখা গেছে যে বাচ্চারা যখন মা তার দুধ এবং ডিমের পরিমাণ সীমিত করে তখন উপকৃত হয়। সূত্র খাওয়ানো শিশুদের সূত্রযুক্ত খাবার দিয়ে সাহায্য করা যেতে পারে। একটি কম-ভলিউমসড স্টুকফিল গ্রহণ করলে কম চাপ পড়ে। পেট থেকে খাবারকে স্ট্যাফে ফিরে যেতে বাধা দিয়ে গ্রহণ করা পেশীর রিং হল লেস। এই পেশীর উপর চাপের কারণে এটি কার্যকারিতা হারায়, পেটে ভরা পদার্থগুলি গলায় উঠে আসে। লেস শক্তি প্রথম বছরে বিকাশ লাভ করতে সময় নেয়, তাই অনেক শিশু স্বাভাবিকভাবেই প্রচুর থুতু ফেলে।
যদি আপনার শিশুর আরও গুরুতর অবস্থা যেমন গেলারড হয় তবে সে খারাপ বৃদ্ধির লক্ষণ দেখাতে পারে। কিছু গবেষণা ইঙ্গিত দেয় যে শিশুরা যারা ঘনঘন থুথু ফেলার কথা উল্লেখ করে, তারা শৈশবকালে GERD-এর মতো অস্ত্রোপচারের ঝুঁকিগুলির প্রতি বেশি সংবেদনশীল হতে পারে। যেকোন অপারেশনের মতো, এই অস্ত্রোপচারের কিছু ঝুঁকি রয়েছে। আপনার সন্তানের চিকিৎসকের সঙ্গে কথা বলুন। সে আপনাকে সিদ্ধান্ত নিতে সাহায্য করতে পারে যে আপনার সন্তানের জন্য সঠিক চিকিৎসা কিনা। জিজ্ঞাসা মায়ো এক্সপার্ট। গ্যাস্ট্রোইনটেস্টাইনাল রিফ্লাক্স রোগ. রচেস্টার, মিন.: মায়ো ফাউন্ডেশন ফর মেডিক্যাল এডুকেশন অ্যান্ড রিসার্চ; ২০১৮.
ইতিমধ্যে, আপনি যদি ফর্মুলা ফিডিং করেন, তাহলে আপনি আপনার বাচ্চাকে তার প্রতিদিনের ভাতা ছোট, আরও ঘন ঘন ফিড দিতে পারেন। আপনার স্বাস্থ্য পরিদর্শকের কাছে একটি মোটা সূত্র ব্যবহার করার বিষয়ে পরামর্শ চাইতে পারেন, যা আপনার বাচ্চার জন্য কম রাখার জন্য সহজ হতে পারে। মোটা খাদ্যগ্রহণ করার চেষ্টা করার আগে সবসময় আপনার স্বাস্থ্য পরিদর্শকের সাথে কথা বলুন, যদি তিনি আপনার বাচ্চাকে সাহায্য করার জন্য একটি ভালো উপায় পরামর্শ দিতে পারেন (এনএইচএস ২০১৬এ)। উদাহরণস্বরূপ, আপনার ডাক্তার হয়তো আপনার জীবনযাত্রার পরিবর্তন এবং ওষুধের মাধ্যমেই আপনার লক্ষণগুলি বন্ধ করে না যাওয়া সত্ত্বেও অস্ত্রোপচারের পরামর্শ দিতে পারেন। যদি আপনার বার বার জিইডি হয়, তাহলে আপনি হয়ত সার্জারির পরামর্শ দিতে পারেন।
আপনার শিশুর যদি সমস্যা হয় অথবা তার রিফ্লাক্সের নির্দিষ্ট কারণ থাকে, তাহলে নিম্নলিখিত চিকিৎসা এবং পরামর্শ দেওয়া হতে পারে। একটি সাম্প্রতিক পর্যালোচনা অনুযায়ী, আইবিএস রোগীর ক্ষেত্রে জিআরজি সম্পর্কিত উপসর্গ সাধারণ মানুষের তুলনায় বেশি দেখা যায়। ক্ষতগুলি পেটের উপরের অংশকে (ফুলে) অ্যাক্সেসযোগ্য করে তোলে যাতে এটি গ্যাস্ট্রোইনটেস্টাইনালগুলির নীচের অংশকে আবৃত করতে পারে। এটি স্ফিঙ্কটারকে শক্তিশালী করতে এবং অ্যাসিড রিফ্লাক্স থেকে ফিরে আসা এড়াতে সাহায্য করে। অনেক ওষুধ যা অ্যাসিড রিফ্লাক্সের চিকিৎসা করতে ব্যবহৃত হয় গর্ভাবস্থা সময়ে নিরাপদ। কিন্তু কিছু কিছু ক্ষেত্রে, আপনার ডাক্তার আপনাকে নির্দিষ্ট কিছু অ্যান্টাসিড বা অন্য চিকিৎসা এড়িয়ে চলার পরামর্শ দিতে পারেন। গর্ভাবস্থায় অ্যাসিড রিফ্লেক্সের পরিচালনা করতে আপনি যে কৌশলগুলি ব্যবহার করতে পারেন সে সম্পর্কে আরও জানুন।
শিশুর খাওয়া খাবার পরিবর্তন করা অ্যাসিড রিফ্লেক্সের সম্ভাবনা কমাতে পারে। এবং আপনি যদি বুকের দুধ খাওয়ান, আপনার খাদ্যে পরিবর্তন করা আপনার শিশুর জন্য সাহায্য করতে পারে। গর্ভাবস্থায় অ্যাসিড রিফ্লেক্সের সম্ভাবনা বাড়তে পারে। যদি আপনি গর্ভাবস্থায় যাওয়ার পূর্বে জিইআরডি করে থাকেন, আপনার লক্ষণগুলি আরও খারাপ হতে পারে। এই সমস্ত তথ্য আপনার ডাক্তারকে কাজ করতে সাহায্য করবে যদি আপনার বাচ্চাকে অতিরিক্ত যত্ন, পরীক্ষা বা চিকিৎসার জন্য বিশেষজ্ঞের কাছে পাঠাতে হয় (এনএইচএস ২০১৬এ, এনসিডিসি ২০১৫এ)। পিএইচ প্রোব। আপনার সন্তান লম্বা, পাতলা নলের মুখে একটি প্রোব ঢুকিয়ে তা গিলে ফেলবে, যা তার খাদ্যনালীতে ২৪ ঘণ্টা অবস্থান করবে। নলটির মুখটি পাকস্থলীতে থাকা অ্যাসিডের মাত্রা পরিমাপ করে। যদি আপনার সন্তানের শ্বাস সমস্যা থাকে, এই পরীক্ষাটি ডাক্তারকে এও বলতে সাহায্য করতে পারে যে তারা রিফ্লাক্সের ফলে হয়েছে কি না।
|
<urn:uuid:dcd028d4-084e-499c-b23d-87cb727a9024>
|
The technology of blockchain opens up a world of new possibilities, and the benefits are continually being discovered. It promises to change a multitude of industries from banking and payments to real estate and elections. Understanding this powerful technology is the first step to be able to benefit from its strengths and profit from its wide span of applications.
It is essentially digital money that uses cryptography and blockchain technology to facilitate secure and anonymous transactions.
Green Energy Mining (GEM)
for Blockchain Computing
|
ব্লকচেইনের প্রযুক্তি নতুন সম্ভাবনার এক জগৎ খুলে দিচ্ছে এবং এর সুফল প্রতিনিয়ত আবিষ্কৃত হচ্ছে। এটি ব্যাংক এবং পেমেন্ট থেকে শুরু করে রিয়েল এস্টেট এবং নির্বাচনে বহু শিল্পকারখানা পাল্টে দিবে বলে প্রতিশ্রুতি দেয়। এই শক্তিশালী প্রযুক্তির সম্পর্কে বোঝা হচ্ছে প্রথম পদক্ষেপ হচ্ছে এর শক্তি থেকে উপকৃত হওয়া এবং বিস্তৃত পরিসরে এর ব্যবহারের মাধ্যমে লাভ করা।
এটা আসলে ডিজিটাল টাকা যা এর জন্য ক্রিপ্টোগ্রাফি এবং ব্লকচেইন প্রযুক্তি ব্যবহার করে নিরাপদ ও অজ্ঞাত লেনদেন।
গ্রীন এনার্জি মাইনিং (GEM)
বিএলটিবিএলের মতে
|
<urn:uuid:1f8925cd-bbdd-4232-9453-ba1cbe168413>
|
7 Tips to Raise Good and Humble Kids
Parenting requires lots of effort and hard work for everything. You need to put in blood, sweat, and tears to raise a kid. However, a right attitude in upbringing your child forms the foundation for their character and personality in future. Today, so many parents are keen in raising smart, successful kids. But many forget the importance of raising good and humble kids. As a parent, one needs to know when to raise the hand and when to calm the kid with love. Instilling good virtues like kindness, generosity, and humbleness is a part of parenting responsibility. Plus, you need to bust the kid’s bratty behavior with a calm and positive attitude; otherwise, you might end up enraging the kid’s emotions. Psychologists suggest that teaching empathy and emotional management to children would help them become caring, responsible, and respectable adults. So, here are several suggestions on raising a kid and what to teach kids to become a better person.
Teach Emotion Management
Even as adults, emotional management is hard. Anger, disappointment, and sadness, can affect children, just as it takes toll on adults. This is why it is important to teach kids how to manage their emotions. Controlling negative emotions is not always a bad thing. Teach them such feelings are ok and are normal but has to be controlled. We need to teach kids about coping with such negative emotions. We have to make them understand that wasting too much energy on negative emotions yields no good. There are various ways in which we can control emotions. Teach your child simple breathing exercise and let them count to five. Help them perform it during their emotional moments. This might be hard but the practice can help them do the same while they grow up. Moreover, practice food emotional self-management yourself and resist from your own tantrums and yelling. After all, your child takes you as his/her model. So be aware.
Teach some Responsibility
It is important to talk to kids about their responsibility. While as parents, we often do all the chores for the child, leaving them free of any responsibility. But that should not be the way. We have to expect our little ones to be dutiful and responsible even as a toddler. Invite your kid to help you in house chores. Even though it might take a longer time, it’s a team work. Similarly, suggest him to do simple tasks. For instance, if he is hungry show him where apple is and teach him to wash it off. Let him do it. If your daughter throws off her clothes on floor, place a laundry basket and show her where the dirty clothes belong. Furthermore, teach kids to take responsibility for their actions. For instance, if they broke something or messed up the table, make them understand the value of it and what it takes to set it right. Let them face the consequences of their actions. You just be there to help. Punishments are not going to help in this regard.
Raising a kid with compassion does not make them feel compassion. Both are different extremes. Teach your kid to be compassionate with others and help the weak. It is important for your kid to have the ability to feel compassion. Remind your kid that being kind is more important that being happy. Compassion means not for those he loves, but for everyone who might need help. Ask them to think of the feelings of others from their perspective. If there is a neighbor who he/she ignores, make him understand what it feels to be ignored by them. This is a good way to get them think about others.
It is important that your kid to be grateful to others, even if it might mean the smallest of all things. He/she should not shy away to admit their gratefulness for something someone has done for them. Start this at home. Ask them to hug their grandparents for their desserts. Remind them to thank others whenever required. These things help them grow as a kind individual. Also, expressing gratitude makes them feel happier. On the other hand, mention them how grateful they are for what they have. Remind them of kids who have nothing to eat and those who have no home. As a parent, this will help your child develop a sense of social responsibility, gratitude, as well as compassion.
Teach Good Behavior and Values
As a parent, it is essential to teach kids good behavior. Instill them with family values even before they understand it. Usually, today’s parents are more concerned about school grades and success, but ignore the ethical behavior in their children. Teach your child how to keep up promises and let him know to adhere to his word and deed. See if he behaves respectfully with one and all. Teach them how to behave with peers and friends who upset them.
Nurture your Kid
Spend some valuable time with your kid. This is very important. Even if it is not a big time outing or picnic, just some alone moment with your child at home with bring him a sense of secure feeling. Your communication with your kid should be based on love and affection. Disciplining and punishing should not be the only time you give attention to your child. Make sure your connection with your kid builds a trusting relationship between you and your child. Play and chat with them; go on for a trip somewhere; show them you love them no matter what. This will help them become a kind individual who knows love and respect for themselves as well as others.
Be a Role Model and Mentor
Adults are the mentors for children. They try to imitate their favorite family members. So, it is important for parents to act in accordance to your own words and actions. This will encourage children to be the same. Ethical values and respect is what children learn from parents. As a moral role model, you need to practice honesty and caring attitude. Not everyone is perfect; so, you need to admit your flaws and mistakes as well. This will help them understand us and accept as we are. It will also build respect and trust towards us no matter how we are.
Children are not born bad or good. It takes adults to mold them into a moral being. So we need to insist positivity and caring attitude among our kids and help them become kind and humble individuals.
|
সন্তানদেরকে উত্তম ও বিনীত করার ৭টি টিপস
সন্তানদেরকে উত্তম ও বিনীত করার ৭টি টিপস প্রত্যেকটি সন্তানের জন্য সঠিক মনোভাব দরকার। একটি শিশুকে বড় করতে রক্ত, ঘামে, এবং চোখের জল আপনাকে দিতে হবে। কিন্তু, একটি সঠিক মনোভাব শিশুকে বড় করার পর তাদের চরিত্র এবং ব্যক্তিত্বের ভিত্তি গঠন করে। আজ এত এত মা স্মার্ট, সফল বাচ্চাদের বড় করতে আগ্রহী। কিন্তু অনেকেই ভাল ও বিনয়ী বাচ্চাদের বড় করার গুরুত্ব ভুলে যান। বাবা-মা হিসাবে, কখন হাত তুলতে হবে এবং কখন বাচ্চাদের প্রেমে শান্ত করতে হবে তা জানা দরকার। দয়া, উদারতা, এবং নম্রতা মতো ভাল গুণগুলি প্রকাশ করা হল সন্তানপালন করার দায়িত্বের অংশ। এবং, আপনার শিশুটার উগ্র আচরণকে শান্ত এবং ইতিবাচক মনোভাব নিয়ে দমন করতে হবে; অন্যথায় আপনি সন্তানের আবেগকে ক্ষুব্ধ করতে পারেন। মনোবিজ্ঞানীরা পরামর্শ দেন যে বাচ্চাদের প্রতি সহানুভূতি এবং আবেগ ব্যবস্থাপনা শেখানো তাদের যত্নশীল, দায়িত্বশীল এবং সম্মানজনক প্রাপ্তবয়স্ক হয়ে উঠতে সহায়তা করবে। তো, একটি বাচ্চা নেওয়া এবং বাচ্চাদের একটি ভাল ব্যক্তি হতে কী শেখানোর পরামর্শ দেওয়া হচ্ছে তার বেশ কয়েকটি পরামর্শ এখানে।
আবেগ ব্যবস্থাপনা শেখান
এমনকি প্রাপ্তবয়স্কদের হিসাবে, আবেগ ব্যবস্থাপনা কঠিন। রাগ, হতাশা এবং দুঃখ শিশুদের প্রভাবিত করতে পারে, ঠিক যেমন বড়দের প্রভাবিত করে। এজন্য বাচ্চাদেরকে তাদের আবেগ নিয়ন্ত্রণের শিক্ষা দেওয়া গুরুত্বপূর্ণ। নেতিবাচক আবেগ নিয়ন্ত্রণ করা খারাপ কিছু নয়। তাদের শেখানোর মতো অনুভূতি ঠিক আছে এবং স্বাভাবিক, তবে তাকে নিয়ন্ত্রণ করা উচিত। আমাদের বাচ্চাদেরকে এই ধরনের নেতিবাচক আবেগ মোকাবিলা করার বিষয়ে শিক্ষা দিতে হবে। আমাদের তাদের বোঝাতে হবে যে নেতিবাচক আবেগগুলিতে অতিরিক্ত শক্তি নষ্ট করলে কোন ভাল হয় না। বিভিন্ন উপায়ে আমরা আবেগ নিয়ন্ত্রণ করতে পারি। আপনার সন্তানকে সহজ শ্বাস-প্রশ্বাসের ব্যায়াম শেখান এবং তাদেরকে পাঁচটি পর্যন্ত গণনা করতে দিন। তাদের আবেগময় সময়ে এটি করতে সাহায্য করুন। এটি কঠিন হতে পারে তবে অনুশীলনটি তারা বড় হওয়ার সাথে সাথে তাদের একই অনুশীলন করতে সহায়তা করতে পারে। তাছাড়া, নিজে থেকে খাবার খাওয়ার অনুশীলন করুন এবং নিজের খিদের জ্বালা ও চিৎকার থেকে দূরে থাকুন। সব শেষে, আপনার সন্তান আপনার আদর্শ হয়। তাই সচেতন হোন।
কিছু দায়িত্ব শেখানো
সন্তানদের তাদের দায়িত্ব সম্পর্কে কথা বলা গুরুত্বপূর্ণ। অভিভাবক হিসাবে আমরা বেশিরভাগ সময়ই সন্তানের সকল কাজে অংশগ্রহণ করি, কিন্তু কোন কিছুর দায়িত্ব তাদের হাতে ছেড়ে দেই না। কিন্তু এমনটা হওয়া উচিৎ না। আমাদের বাচ্চাদের উচিত অবিভাবকসুলভ এবং দায়িত্ববান হওয়া কারণ একটি বাচ্চা হিসাবে তারা কর্তব্য পরায়ন এবং দায়িত্বশীল। আপনার বাচ্চাকে ঘরে কাজে সাহায্য নিন। আরও সময় লাগলে পারে, তেমনি সহজ কাজটাও তাকে করতে বলে। যেমন, খিদে পেলে আপেল কোথায় আছে দেখিয়ে ধুতে শেখাতে পারে। আপনার মেয়ে যদি মেঝে থেকে কাপড় খুলে ফেলে, একটি লন্ড্রি ঝুড়ি রাখুন এবং দেখান যে নোংরা কাপড়গুলি কোথায় রয়েছে। এবং বাচ্চাদের তাদের কর্মের জন্য দায়িত্ব নিতে শেখান। উদাহরণস্বরূপ, যদি তারা কিছু ভেঙে ফেলে বা টেবিলকে নষ্ট করে ফেলে, তাহলে তাদের বোঝার জন্য এবং এটি ঠিক করতে কী কী লাগে তা বুঝতে দিন। তাদের কাজের পরিণতিগুলি দেখুন। আপনি শুধু সাহায্য করার জন্য সেখানে থাকুন। শাস্তি এই ক্ষেত্রে সাহায্য করবে না। আপনার সন্তানকে মনে করিয়ে দিন যে সুখী হওয়ার চেয়ে দয়া করা গুরুত্বপূর্ণ। সমবেদনা মানে তাঁর ভালোবাসার ব্যক্তিদের নয়, বরং যারা সাহায্যের প্রয়োজন হতে পারে তাদের প্রতি। তাদের নিজেদের দৃষ্টিকোণ থেকে অন্যদের অনুভূতিগুলি সম্পর্কে চিন্তা করতে বলুন। যদি কোনো প্রতিবেশী আছেন, যিনি উপেক্ষা করেন, তাকে বোঝান যে, তাঁকে উপেক্ষা করার অনুভূতি কেমন। এটি তাদের অন্যদের সম্পর্কে চিন্তা করতে সাহায্য করার একটি ভালো উপায়।
এটা গুরুত্বপূর্ণ যে আপনার বাচ্চা অন্যের প্রতি কৃতজ্ঞ হওয়া উচিৎ, এমনকি যদি তা সমস্ত কিছুর মধ্যে সবচেয়ে ছোটটির জন্যও হয়। কেউ তার জন্য করেছে এমন কিছুর জন্য তার কৃতজ্ঞতা স্বীকার করতে তাকে লজ্জা পাওয়া উচিত নয়। এটি বাড়িতে করুন। তাদের তাদের মিষ্টান্নের জন্য তাদের দাদা-দাদিকে আলিঙ্গন করতে বলুন। যখনই প্রয়োজন হয় তখন অন্যদেরকে ধন্যবাদ জানাতে তাদের মনে করিয়ে দিন। এই জিনিসগুলি তাদেরকে একটি দয়ালু ব্যক্তি হিসাবে বেড়ে উঠতে সহায়তা করে। তারা কৃতজ্ঞতা প্রকাশ করা তাদের আরও বেশি সুখী বোধ করায়। অন্যদিকে, তারা যা পেয়েছেন তার জন্য তারা কতটা কৃতজ্ঞ তা উল্লেখ করুন। তাদের বাচ্চাদের মনে করিয়ে দিন যাদের কাছে খাওয়ার মতো কিছুই নেই এবং যাদের বাড়ি নেই। একজন পিতা বা মাতা হিসাবে এটি আপনার সন্তানকে সামাজিক দায়িত্ববোধ, কৃতজ্ঞতা, সেইসাথে সমবেদনা সহ একটি সামাজিক দায়িত্ববোধ বিকাশ করতে সহায়তা করবে।
ভাল আচরণ এবং মূল্য শেখান
একজন পিতা বা মাতা হিসাবে ভাল আচরণ শেখাতে গুরুত্বপূর্ণ। তাদের পরিবারের মূল্যবোধগুলো শেখানোর আগে তারা তা বুঝতে পারে। সাধারণত আজকের পিতামাতারা বিদ্যালয়ের মূল্যায়ন এবং সফলতার বিষয়ে বেশি উদ্বিগ্ন থাকেন, কিন্তু তাদের সন্তানদের নৈতিক আচরণ উপেক্ষা করেন। আপনার সন্তানকে বলুন যে সে যেন তার কথা অনুযায়ী চলা এবং তার কথা অনুযায়ী কাজ করার জন্য তাকে জানায়। দেখুন সে সকলের সঙ্গে সম্মানপূর্ণ ব্যবহার করে কিনা। সঙ্গীসাথিদের সঙ্গে এবং বন্ধুদের সঙ্গে, যারা তাকে বিরক্ত করে তাদের সঙ্গে কেমন আচরণ করতে শেখান।
আপনার বাচ্চাকে খেলনা হিসেবে ব্যবহার করুন
আপনার বাচ্চাকে মূল্যবান সময় দিন। এটা খুবই গুরুত্বপূর্ণ। যদিও এটি একটি বড় সময় ছুটি বা পিকনিকের না হয়, তবে কেবল আপনার সন্তানের সাথে বাড়িতে আপনার নিজের মনে হয় কিছু একাকী মুহূর্ত নিয়ে আসুন। আপনার সন্তানের সঙ্গে আপনার যোগাযোগ প্রেম এবং স্নেহের ভিত্তিতে হওয়া উচিত। বাচ্চাকে শাসন এবং শাস্তি দেওয়া-ই একমাত্র সময় হওয়া উচিত নয়, যতক্ষণ পর্যন্ত না আপনি বাচ্চাকে তার প্রতি বিশ্বাস রাখছেন। আপনার সাথে আপনার বাচ্চার সম্পর্ক ভালোভাবে গড়ে তোলা উচিত, যা আপনার ও আপনার বাচ্চার মধ্যে আস্থার সম্পর্ক সৃষ্টি করবে। তাদের সাথে খেলা করুন এবং আড্ডা দিন; কোথাও ঘুরতে যান; আপনি তাদের যে ভালোবাসাই না কেন বলুন। এটি তাদের একটি দয়ালু ব্যক্তি হতে সাহায্য করবে যিনি নিজের পাশাপাশি অন্যদের প্রতি ভালবাসা এবং সম্মান জানেন।
একজন রোল মডেল এবং পরামর্শদাতা হোন
প্রাপ্তবয়স্করা শিশুদের পরামর্শদাতা। তারা তাদের প্রিয় পরিবারের সদস্যদের অনুকরণ করার চেষ্টা করে। সুতরাং, পিতামাতার পক্ষে তাদের নিজস্ব শব্দ এবং কর্মের প্রতি অনুগতভাবে কাজ করা গুরুত্বপূর্ণ। এটি বাচ্চাদের একই রকম হতে উৎসাহিত করবে। নৈতিক মূল্যবোধ এবং সম্মান সন্তানদের কাছ থেকে পিতামাতা শিখেন। নৈতিক রোল মডেল হিসাবে সততা এবং যত্নশীল মনোভাব অনুশীলন করা প্রয়োজন। সবার ত্রুটি-বিচ্যুতি থাকে না, তাই নিজেদের ভুল-ত্রুটি স্বীকার করে নিতেও হবে। এতে ওরা আমাদের কাছে শিখবে ও গ্রহণ করবে। আমরাও ভালো আছি বা খারাপ থাকিনি এ কথা আমাদের প্রতি সম্মান ও বিশ্বাসও তৈরি করবে।
শিশুরা খারাপ বা ভালো হয়ে জন্মায় না। এতে প্রাপ্তবয়স্কদের প্রয়োজন তাদের একটি নৈতিক ব্যক্তিতে পরিণত করতে। তাই আমাদের শিশুদের মধ্যে ইতিবাচকতা ও যত্নশীল মনোভাব নিয়ে আসতে হবে এবং তাদের দয়ালু ও বিনয়ী ব্যক্তি হয়ে উঠতে সাহায্য করতে হবে।
|
<urn:uuid:20e95450-47c7-4f68-ad5d-235274ae00e7>
|
Class theme/topics discussed:
We discuss what kind of Topics do we want to interview to Japanese Students
How did you pick this theme or topic?
We need to prepare well for interview. Now it is time to decide what kind of topic we need to ask to Japanese Studnets.
How did you present the material? (handouts, group work, general discussion, student presentations, etc.)
Students gave some Modern Japanese words(kind of slang), for example, 就活・婚活・ナンパ・合コン・飲み会・草食男子・肉食女子・・・
How did students react?
So many topics came up! It was great! Everybody has been to Japan for study abroad before, and most of them already knew modern Japanese such as就活・婚活・ナンパ・合コン・飲み会・草食男子・肉食女子. It was quite easy to decide the Topics.
Did they engage with each other and you?
What materials or media did you use? (articles, satellite tv, digital projector, etc.)
Would you recommend this activity for a future class?
Why or why not?
|
ক্লাস থিম/টীকাগুলো আলোচনা করা হলো:
জাপানি ছাত্রদের সাক্ষাৎকার নেওয়ার জন্য কেমন ধরনের টপিক নিয়ে আমরা আলোচনা করি, তা নিয়ে আলোচনা করি
এই থিম বা টপিক তুমি কিভাবে বেছে নিয়েছিলে?
ইন্টারভিউয়ে ভালো প্রস্তুতি নিতে হবে। এখন সময় এসেছে জাপানি স্ত্রীদের জিজ্ঞাসা করার জন্য কী ধরনের বিষয় আমাদের জিজ্ঞাসা করা উচিত তা নির্ধারণ করা।
কীভাবে আপনি বিষয়বস্তুটিকে উপস্থাপন করলেন? (হ্যান্ডআউট, গ্রুপ ওয়ার্ক, সাধারণ আলোচনা, ছাত্রদের উপস্থাপনা, ইত্যাদি।)
ছাত্ররা কিছু আধুনিক জাপানি শব্দ (কুৎসিত শব্দ), যেমন শেখে বায়োপার, শেখে পজিং, শেখপে হোহো, শেখপে হোহো, শেখপে হোহো ইত্যাদি দিয়েছিল।)
শিক্ষার্থীরা কেমন প্রতিক্রিয়া জানাল?
অনেক বিষয় নিয়ে কথা হচ্ছিল! দারুন! সবাই এর আগে জাপানে পড়াশোনা করতে গেছে এবং বেশির ভাগই ইতিমধ্যে আধুনিক জাপানি যেমন শেখপে ইস হোহো, শেখপে হোহো, শেখপে হোহো ইত্যাদি সম্পর্কে জেনে গেছে। বিষয়গুলো সহজে সিদ্ধান্ত নেওয়া গেল।
তাঁরা একে অন্যের সঙ্গে ও আপনি?
কী উপকরণ বা মাধ্যম ব্যবহার করেছেন? (প্রবন্ধ, স্যাটেলাইট টিভি, ডিজিটাল প্রজেক্টর ইত্যাদি)
ভবিষ্যতের ক্লাসের জন্য পরামর্শ এটা করবেন কি না?
কেন বা কেন বলুন?
|
<urn:uuid:ec35304e-c70a-4d22-bb0f-80faad3f71f3>
|
What Parents Should Know about Letting Children Use Mouthwash
Although you might not hesitate to pick up any mouthwash on the shelf and use it regularly, when it comes to your children, there are some important considerations. Here's what you need to know when it comes to mouthwash and your children.
Age should be a factor in the decision to start kids on mouthwash. Most children age 6 and younger aren't ready for mouthwash. If a mouthwash contains fluoride — which does help prevent tooth decay — it can affect the condition of the teeth when they first start to form. Too much fluoride can make the surface of your children's teeth bumpy, or cause white or brown spots. It's best avoided during these early years.
Swishing mouthwash is a skill. Just as kids must learn to drink from a cup, they must learn to swish their mouthwash properly. For younger children, the temptation is to swish and swallow, as they might do with a beverage. Not to mention that you want them to be able to spit well enough to hit the sink rather than dribbling it down their fronts. A child who can swish and spit water out is probably ready to do the same with mouthwash. Younger children may also balk at the taste initially, so dilute the mouthwash with water for a while or find one with a mild flavor.
The Mouthwash Advantage
Mouthwash doesn't take the place of flossing and brushing. Mouthwash can, however, freshen breath, which is big deal when you're a tween or teen. Mouthwash can also help children and teens who wear braces loosen bits of food that might get stuck in the brackets. For younger children who still aren't experts with flossing and brushing, mouthwash can help keep teeth and gums in hard-to-reach areas cleaner. Once a child's teeth have developed, fluoride in the mouthwash can help protect teeth from cavities.
The Mouthwash Game
At around the age of 7 or 8, you can start to play the mouthwash game with your kids. Give them a little mouthwash and have them start swishing. Time them with a stopwatch to ensure the swishing lasts at least one minute (and make sure they don't swallow it). The game is also an opportunity to supervise flossing and brushing. Remind your kids that mouthwash is “a little something extra,” and that even when they play the mouthwash game they should still floss daily and brush twice per day.
These daily routines can help your children have good oral health. In addition, they should have regular visits with a pediatric dentist. At Wright Smiles Pediatric Dentistry, we offer routine dental care, emergency care and restorative procedures, as well as comfort measures like sedation and nitrous oxide. Please call us for all your dental care needs, questions or concerns.
|
শিশুদের মুখে জল ব্যবহার করতে দেওয়া সম্পর্কে বাবা-মাদের কী জানা উচিত
যদিও শেল্ফে কোনো মুখে জল আনতে দিতে আপনি দ্বিধা বোধ করতে পারেন না এবং এটি নিয়মিতভাবে ব্যবহার করেন, তবে আপনার সন্তানদের ক্ষেত্রে কিছু গুরুত্বপূর্ণ বিবেচনা রয়েছে। মুখশুদ্ধি এবং আপনার সন্তানদের ক্ষেত্রে কী জানা দরকার তা এখানে আপনার জানা দরকার।
বাচ্চাদের মুখে জল দিতে শুরু করার সিদ্ধান্তের ক্ষেত্রে বয়স একটি ফ্যাক্টর হওয়া উচিত। বেশিরভাগ বাচ্চারা ৬ এবং তার কম বয়স থেকে মুখে জল দিতে প্রস্তুত নয়। যদি একটি মাউথওয়াশ ফ্লুরাইড ধারণ করে - যা দাঁত ক্ষয় রোধে সহায়তা করে - তাহলে এটি দাঁতগুলি যখন প্রথম তৈরি হতে শুরু করে তখন দাঁতের অবস্থা প্রভাবিত করতে পারে। খুব বেশি ফ্লুরাইড আপনার সন্তানের দাঁত মসৃণ করতে পারে, অথবা সাদা বা বাদামী ছোপ সৃষ্টি করতে পারে। এই প্রারম্ভিক বছরগুলিতে এটি এড়ানো ভাল।
শবাইজড মাউথওয়াশ একটি দক্ষতা। ছোট বাচ্চাদের যেমন কাপ থেকে পান করতে শিখতে হয়, তেমনি তাদের মাউথওয়াশকে ঠিকঠাক করে নিতে শিখতে হয়। ছোট বাচ্চাদের জন্য প্রলোভনটি হ'ল শবাইশ, শবাইশ করা এবং তাদের মুখে দিয়ে চেপে চেপে দেওয়া। এমনকি আপনি যে তাদের সামনে ড্রিবলিং করার চেয়ে স্ন্যাপ ভালো করতে পারে, সে বিষয়টি উল্লেখ না করে কিন্তু আপনি তাদের মুখের মধ্যে জল প্রবেশ করাতে পারেন। একজন শিশু যে জল ঠুকরে ঠাসতে পারে, সে সম্ভবত মুখে মুখে ধোয়ার মতো একই কাজ করতে প্রস্তুত। ছোট বাচ্চাদেরও প্রথমে খাওয়ার ইচ্ছে না-ও হতে পারে, তাই একটু পর মুখধোয়া পানিকে গরম করে হালকা ফ্লেভারের কোনো মুখরুট খেতে পারেন।
মুখরুচির সুবিধা
মুখরুচির বিকল্প আছে। ফ্লেভারের চিরুনি আর ধোয়ামোছার জায়গায় মুখরুচির জুড়ি নেই। মুখশুদ্ধি শ্বাসকে সতেজ করতে পারে, যেটা বড় ব্যাপার যখন আপনি পরিবার অথবা কিশোরবয়সি। মুখশুদ্ধি শিশু এবং কিশোর-কিশোরীদের এও সাহায্য করতে পারে যারা ব্র্যাকেট পরছে তারা এমন খাবার ছেঁকে ছেঁকে খাবারকে আলগা করে দিতে পারে যেগুলো আটকে থাকতে পারে। যারা এখনও টুথব্রাশ এবং মাজন ব্যবহারে বিশেষজ্ঞ নন, তাদের জন্য মুখাভ্রন্ত দাঁত এবং মাড়ির প্রবেশস্থলের জায়গাগুলিকে পরিষ্কার রাখতে সাহায্য করতে পারে। একবার শিশুর দাঁত হয়েছে গেলে, ফ্লোরাইডড মাউথওয়াশের মুখে দাঁত গর্ত হওয়া থেকে দাঁতকে রক্ষা করতে পারে।
মুখোশ খেলা
৭ বা ৮ বছর বয়সে, আপনি আপনার বাচ্চাদের সঙ্গে মুখোশ খেলা খেলতে শুরু করতে পারেন। তাদের একটি ছোট্ট মুখোশ দিন এবং তাদেরকে জোরে জোরে ঘষতে দিন। হাতঘড়ির সাহায্যে তাদের সতর্ক করুন যাতে কম্পন কমপক্ষে এক মিনিট স্থায়ী হয় (এবং নিশ্চিত করুন যে তারা এটি গিলে না)। খেলাটি ফ্লস করার তদারকি করার এবং দাঁত ব্রাশ করার সুযোগও। আপনার বাচ্চাদের মনে করিয়ে দিন যে মাউথওয়াশ হল "অতিরিক্ত কিছু," এবং এমনকি যখন তারা মাউথওয়াশ গেমটি খেলেও যায়, তারা প্রতিদিন ফ্লসিং করে এবং দিনে দুবার প্রতিদিন ব্রাশ করে।
এই দৈনন্দিন রুটিনগুলি আপনার বাচ্চাদের ভাল মৌখিক স্বাস্থ্য থাকতে সাহায্য করতে পারে। এ ছাড়াও, তাদের নিয়মিত শিশুর দাঁতের সাথে সাক্ষাত করা উচিত। রাইট স্মাইলস পেডিয়াট্রিক ডেন্টিস্ট্রি-তে, আমরা নিয়মিত ডেন্টাল কেয়ার, জরুরি যত্ন এবং বিশ্রামমূলক প্রক্রিয়া এবং সেডেশন এবং নাইট্রাস অক্সাইডের মতো আরামদায়ক পদ্ধতির প্রস্তাব দিই। আপনার সমস্ত দাঁতের যত্নের প্রয়োজন হলে, প্রশ্ন বা উদ্বেগ থাকলে আমাদের কল করুন।
|
<urn:uuid:dc419772-54cc-4dd4-a78b-fc50c8ae601e>
|
What does it take to make a pencil?
Such a simple product, yet it requires the coordinated effort of thousands of people all over the globe. They don’t speak the same languages, hold the same religious views, and very few of them will ever actually meet, yet all of them are needed to bring us pencils. How does this happen?
This simple lesson will have a profound impact on how kids learn and understand how to use scarce resources to solve problems. This is economics!
Free Market Scholarship Fund
My students loved learning about how markets work. We had an engaging discussion about how the everyday products we often take for granted are made and delivered to us.Jenny R.
I read one of the books with our class… the drawings and story held their attention the entire time. I felt they learned the concepts really well. They're still talking about it!Mariela D.
The ATKE blog is updated regularly with brief examples that you can take back to your kids to keep them engaged in the economic way of thinking. You will also find success stories from parents and teachers who have used our resources or would like to share resources they have created.
|
পেনসিল বানাতে কি লাগে?
সহজ একটি প্রোডাক্ট, অথচ তার জন্য বিশ্বের হাজার হাজার মানুষের সমন্বিত প্রচেষ্টা লাগে। তারা একই ভাষায় কথা বলে না, একই ধর্মীয় দৃষ্টিভঙ্গি পোষণ করে এবং খুব কম লোকই দেখা করে, কিন্তু তাদের সকলকে আমাদের পেন্সিলগুলি আনতে প্রয়োজন। কীভাবে এটা ঘটে?
শিশুদের কীভাবে শিখতে ও সমস্যা সমাধানে ব্যবহার করতে হয় তা শেখাতে এই সহজ পাঠটি একটি বড় প্রভাব ফেলবে। এটা অর্থনীতি! ফ্রি মার্কেট স্কলারশিপ ফান্ড
কেন বাজার কাজ করে সে সম্পর্কে আমার ছাত্ররা জানতে চেয়েছিল। আমাদের মধ্যে যখন একটি আকর্ষণীয় আলোচনা হয়েছিল যে প্রতিদিনের পণ্যগুলি আমরা প্রায়শই গ্রহণ করি এবং আমাদের কাছে পৌঁছে দেওয়া হয় তখন তা কী ছিল...জেনি আর।
আমি আমাদের ক্লাসের সাথে বই পড়া একটি ছিল... আঁকা এবং গল্প পুরো সময় তাদের চোখ আকর্ষণ। আমি অনুভব করেছি তারা সত্যিই ধারণাগুলি ভাল শিখেছে। তারা এখনও এটি নিয়ে আলোচনা করছে!মেয়ারেলা ডি। আপনারাও বাবা-মা এবং শিক্ষকদের কাছ থেকে সাফল্যজনক গল্প পাবেন যারা আমাদের সম্পদগুলো ব্যবহার করেছেন বা তাঁরা যে সম্পদ তৈরি করেছেন তা ভাগ করে নিতে চান।
|
<urn:uuid:3f92f834-8d19-4069-b996-53dd52e9cc5e>
|
Jump to navigation Jump to search
Examples of Surfaces[change | change source]
- An apple has a skin on its surface.
- People live on the Earth's surface.
- A piece of metal is put in red paint. The metal is taken out of the paint. After, the outside of the piece of metal is red. The parts of the metal that are now red are called the surface of the object.
- Boats move on the surface of the sea.
|
জমি থেকে জাম্পিং ন্যাভিগেশন ন্যাভিগেশন ন্যাভিগেশন নেভিগেট
ন্যাভিগেশনের সাথে জাম্প করা উদাহরণ
- একটি আপেলের পৃষ্ঠের উপর একটি ত্বক আছে।
- মানুষ পৃথিবীর পৃষ্ঠে বাস করে।
- একটি ধাতু লাল রং এ রাখা হয়। ধাতু রং থেকে সরানো হয়।
- এটি একটি জমির উপর একটি ধাতু টুকরা করা হয়। ধাতু রং থেকে সরানো হয়। এর পরে, ধাতুর টুকরাটির বাইরের অংশ লাল। ধাতুর যে অংশটি এখন লাল, সেগুলোকে বস্তুর পৃষ্ঠ বলে।
- নৌকা সমুদ্রের পৃষ্ঠে চলাচল করে।
|
<urn:uuid:5732fffa-6fc2-4385-9364-dd605a41dd7f>
|
We intend to assess wastes generated from our worldwide manufacturing, both from primary waste production and secondary waste from packaging and maintenance, and create a program for reduction, and ultimately reuse, recycle and recover. (SAME AS IN GRID)
As the world hurtles toward its urban future, the amount of municipal solid waste (MSW), one of the most important by-products of an urban lifestyle, is growing even faster than the rate of urbanization. In 2002, there were 2.9 billion urban residents who generated about 0.64 kg of MSW per person per day (0.68 billion tonnes per year). A decade later, these amounts increased to about three billion residents generating 1.2 kg per person per day (1.3 billion tonnes per year). By 2025, this will likely increase to 4.3 billion urban residents generating about 1.42 kg per person per day of MSW aggregating to 2.2 billion tonnes per year (World Bank, 2012).
As a part of life cycle thinking, BioMar supports the waste hierarchy view. The five stages of the hierarchy, ranking from the most favoured prevention via the three R's (reuse, recycle and recover) to the disposal of waste, are implemented as part of the quality management system at all BioMar manufacturing plants, as well as covered in the ISO 14001 standard.
|
আমরা আমাদের বিশ্বব্যাপী উত্পাদন থেকে উৎপাদিত বর্জ্য, প্রাথমিক বর্জ্য উৎপাদন থেকে এবং প্যাকেজিং এবং রক্ষণাবেক্ষণ থেকে দ্বিতীয় বর্জ্য থেকে উৎপন্ন বর্জ্যগুলি মূল্যায়ন করতে চাই এবং এই বর্জ্যগুলির হ্রাসের, এবং অবশেষে পুনর্ব্যবহার, পুনঃপ্রক্রিয়াকরণ এবং পুনরুদ্ধার করার জন্য একটি প্রোগ্রাম তৈরি করতে চাই। (যেমনটি হয়েছে গ্রিডের মতো করে) যেমন বিশ্ব তার শহুরে ভবিষ্যত দিকে ধাবমান, নগরের জীবনের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ উপজাত পদার্থ (এমএসডব্লু) নগরায়ন ঘটার গতির চেয়ে দ্রুত বৃদ্ধি পাচ্ছে। ২০০২ সালে, ২.৯ বিলিয়ন শহুরে বাসিন্দা ছিল যারা জনপ্রতি দৈনিক ০.৬৯ কেজি (০.৬৮ বিলিয়ন টন) (বছরপ্রতি ০.৬৮ বিলিয়ন টন) উত্পন্ন করে। এক দশক পরে, এই পরিমাণগুলির পরিমাণ বৃদ্ধি পায়, প্রায় তিন বিলিয়ন বাসিন্দা যারা জনপ্রতি দৈনিক ১.২ কেজি (বছরপ্রতি ১.৩ বিলিয়ন টন) (১.৩ বিলিয়ন টন প্রতি বছর) উত্পন্ন করে। ২০২৫ সালের মধ্যে এটি সম্ভবত ৪.৩ বিলিয়ন শহুরে বাসিন্দাদের বৃদ্ধি পাবে যা বছরে ২.২ বিলিয়ন টন উত্পাদন করে। (বিশ্বব্যাংক, ২০১২)।
জীবন চক্র চিন্তার অংশ হিসাবে, বায়োম্যার বর্জ্য শ্রেনী দৃষ্টি সমর্থন করেন। সবচেয়ে জনপ্রিয় প্রতিরোধের মাধ্যমে তিনটি আর (আরউসল, রিসাইকেল এবং পুনরুদ্ধার) থেকে স্ট্যাকের সবচেয়ে জনপ্রিয় প্রতিরোধ হিসাবে, বর্জ্য নিষ্পত্তির জন্য পাঁচটি পর্যায় কার্যকর করা হয়, এবং এটি ISO 14001 মানের অন্তর্ভুক্ত।
|
<urn:uuid:9e195a5c-5b52-493e-baaf-f45a274bfb33>
|
In “the Story Of An Hour” By Kate Chopin, How Does Mrs. Mallard Feel About Life Without Her Husband?
In "The Story of an Hour" by Kate Chopin, what does Mrs. Mallard mean when she says, "...free, free, free"? .
On this day, Louise has been told by an acquaintance that her husband Brantley has been killed in an accident. Of course, she is distraught about the news of his death. After being consoled by her sister, Louise goes to her room to compose herself.
As she sits in her chair, Louise feels something coming up inside of her. Until now, Louise has been repressed, watched, and kept in control for her health's sake. Slowly, she began to realize what the feeling was. Louise began to whisper the words, "free, free, free..." Now she would be free not only physically but emotionally as well.
What could love, the unsolved mystery, count for in face of this possession of self-assertion which she suddenly recognized as the strongest impulse of her being!
"Free! Body and soul free!" she kept whispering.
There would be no one to tell her what to do. She could go and do as she pleased. Realizing that she would still grieve for her dead husband, she also knew that within her being she felt happiness for the years of freedom that she could foresee.
Louise had loved her husband sometimes. He had always been nice to her, and she thought that he loved her. Yet, he had made her do things that she did not want to do. She resented him for imposing his will on her.
After all, a person does not stop loving her husband for little reasons. Either Mr. Mallard was doing something really bad occasionally to Louise, or she was not fair in her judgment of him. This feeling of who she is and who she can be is by far the "strongest" she has ever felt.
Just the day before, she felt that her life would always be the way he wanted it to be. But now, her days would be her own.
Her sister waited for her outside her door. Arm in arm, they go down the stairs together. The door opens and in walks Louise's husband alive and well.
Louise fell to the floor and instantly was dead. The doctors said that she died from the "joy that kills." However, the reader knows the truth.
It was not only the shock of her seeing her husband alive, her heart problem, and probably...the loss of the freedom that she so desired from her married life.
|
“আন্না কারেনের স্টোরিজ” বইয়ের ক্যাটিচে, হাউ ডাজমিসনেটস মিসেস ম্যালভার্ন ফিল অ্যারাইভ্যাল উইথ হারদহ্যান্ড? ক্যাটিচে মিসেস ম্যালভার্নের আনা কারেন স্টোরিজ বইয়ের এক ঘন্টার গল্পে... ফ্রি, ফ্রি, ফ্রি বলতে মিসেস ম্যালভার্নের কী মিন, হাউ ডাজমিসনেটস মিসেস ম্যালভার্ন ফিল অ্যারাইভ্যাল উইথ হারদহ্যান্ড? .
এই দিন লুইসের কাছ থেকে জানা গিয়েছে তার স্বামী ব্র্যানডলী একটি দুর্ঘটনায় মারা গেছে.তার কারণ হিসেবে সে জানিয়েছে তার মন খারাপ. তার বোন লুইসের মন শান্ত করার পর, লুইস তার ঘরে যায় তার ভিতরে কিছু একটা মনে হচ্ছে।
তার চেয়ারে বসে থাকায় লুইসের ভিতরে কিছু একটা মনে হচ্ছে। লুইস আজ পর্যন্ত নিগৃহীত, নজর করা এবং নিজের স্বাস্থ্যের জন্য নিজের নিয়ন্ত্রণে রাখা হয়েছে। ধীরে ধীরে সে অনুভব করতে লাগল কি হচ্ছে। লুইজ শব্দটাকে ফিসফিস করে বলতে লাগল, "ফ্রি, ফ্রি, ফ্রি..." এখন সে শুধু শারীরিকভাবে নয়, আবেগে মুক্তই থাকবে।
ভালোবাসা কী হতে পারে, সমাধানহীন রহস্য, অহংকারের উপস্থিতির প্রতিকারে যা সে হঠাৎই চিনতে পেরেছিল তার এই আত্মপরিচয় পাওয়ার দখলের সামনে সবচেয়ে শক্তিশালী একটা ইচ্ছা! "ফ্রি! দেহমনেরও স্বাধীন" এই বলে সে ফিসফিস করে বলতে থাকল.
তাকে কি করতে হবে তা বলার কেউ থাকল না। সে গিয়ে যা খুশি তাই করতে পারত। সে তার মৃত স্বামীর জন্য এখনও দুঃখিত তা উপলব্ধি করেও তিনি জানতেন যে স্বাধীনতার বছরগুলিতে তিনি তার মনে সুখ অনুভব করেছিলেন যে তিনি সেগুলি দেখতে পেতেন।
লুইস তার স্বামীকে কখনও কখনও ভালবাসতেন। তিনি সর্বদা তাকে দেখতে ভাল ছিলেন এবং তিনি মনে করেছিলেন যে তিনি তাকে ভালবাসেন। কিন্তু, তিনি তাকে এমন কিছু করতে বাধ্য করেছিলেন যা সে করতে চাইত না। সে তার উপর তার ইচ্ছাকে চাপিয়ে দেওয়ার জন্য তাকে বিরক্ত করেছিল।
আসলে, একজন মানুষ অল্প কারণে তার স্বামীকে ভালবাসতে থামেন না। হয় মিঃ ম্যালার্ড মাঝে মাঝে লুইসের সাথে খারাপ কিছু করছিল, অথবা তার বিচার-বিবেচনায় সে ছিল পক্ষপাতদুষ্ট। তিনি কে এবং তিনি কী হতে পারেন তা নিয়ে এই অনুভূতিই তার নিজের কাছে এখন পর্যন্ত "সবচেয়ে দৃঢ়" ছিল।
আগের দিন তিনি অনুভব করেছিলেন যে তার জীবন সর্বদা তিনি যেমন চেয়েছিলেন তেমন হবে। কিন্তু এখন তার দিন কাটতো নিজের মতো করে।
তার বোন দরজার বাইরে অপেক্ষা করতো তার জন্য। বাহুতে বাহুল, তারা একসাথে সিঁড়ি দিয়ে যায়। দরজা খুলে আর জীবিত ফিরে আসে লুইসের স্বামী।
লুইস মাটিতে পড়ে গেল আর সাথে সাথে মারা গেল। ডাক্তাররা বললো যে সে "যে জনকে মারে তার" কারণে মারা গিয়েছে, কিন্তু পাঠক সত্যিটা জানেন।
শুধু তার স্বামী জীবিত দেখে যে আঘাত পেয়েছিলেন তা নয়, তার হার্টের সমস্যা ছিল এবং সম্ভবত...যে স্বাধীনতা সে তার বিবাহিত জীবন থেকে চেয়েছিল তা হারানোর কারণেই তিনি মারা গিয়েছিলেন।
|
<urn:uuid:c24470cd-1aec-494f-9e9a-c5cdba4a6af8>
|
A Three year old child suffered multiple skull fractures when an unsecured television fell on his head. The Las Vegas, Nevada child used the drawers of a dresser as a ladder to climb on top of a piece of furniture. The child was attempting to fix the picture on the television he was watching. The weight of the child toppled the television, causing it to hit him in the head. The surgeons at University Medical Center in Las Vegas used 100 metal screws to put Tyler Adams skull back together. The injured child had been battling cancer when this accident happened.
According to the Journal of Pediatrics, injuries resulting from unsecured furniture are on the rise. Several professional believe that the increase in injuries may be due to larger flat screen televisions. Flat screen televisions tend to have small bases that make them easier to topple over. When child proofing your home remember to secure heavy furniture to the wall. Make sure that televisions are properly anchored to furniture. There are several inexpensive products available on the market to help you anchor your television either to the wall or your furniture. For more information see, Dangers of Unsecured Televisions to Children- Important Safety Advice For Parents, Schools, and Day Care Center
It is important for parents, school teachers, and day care operators to secure televisions and other common furniture and items. A television is a common item in many homes, schools, and day care centers. It is clear that a television which is not anchored or properly secured can be a very dangerous item in the home, school, or day care center.
|
একটি তিন বছর বয়সী শিশু একটি অরক্ষিত টেলিভিশন মাথার উপর পড়ে তার একাধিক মাথার খুলি ভেঙে দেয়। লাস ভেগাস, নেভাডা শিশু একটি ডিভাইডারের ড্রয়ারের দরজা হিসাবে একটি মই হিসাবে একটি আসবাবপত্র উপর আরোহণ ব্যবহার। শিশুটি যে টিভিতে দেখছিল, তার ছবি ঠিক করার চেষ্টা করছিল। শিশুটির ওজন টিভিটিকে দুমড়ে-মুচড়ে দেয়, যার ফলে এটি তার মাথায় আঘাত করে। লাস ভেগাসের ইউনিভার্সিটি মেডিকেল সেন্টারের শল্যচিকিৎসকরা টিলের এডামস মাথার খুলি আবার জোড়া লাগাতে ১০০ টি মেটাল স্ক্রুটি ব্যবহার করেছেন। আহত শিশুটি ক্যান্সারের সাথে লড়াই করে চলছিল যখন এই দুর্ঘটনা ঘটল।
জার্নাল অফ পেডিয়াট্রিকস অনুযায়ী, অরক্ষিত আসবাবপত্রের কারণে আহত হওয়ার ঘটনা বাড়ছে। বেশ কয়েকটি পেশাদার বিশ্বাস করে যে আরও বড় ফ্ল্যাট স্ক্রিনের টেলিভিশন হওয়ার কারণে এই বৃদ্ধি হতে পারে। ফ্ল্যাট স্ক্রিনের টেলিভিশনে ছোট বেস থাকতে পারে যা তাদের পড়ে যাওয়া সহজ করে তোলে। যখন আপনার বাড়ির শিশু প্রমাণপত্র আপনি প্রাচীরের সাথে ভারী আসবাবটি সুরক্ষিত করার কথা মনে রাখবেন। নিশ্চিত করুন যে টেলিভিশনগুলি যথাযথভাবে আসবাবের সাথে সুরক্ষিত আছে। আপনার টেলিভিশনকে আপনার দেয়াল অথবা আপনার আসবাবপত্রের সাথে সংযুক্ত করতে সাহায্য করার জন্য বাজারে বেশ কয়েকটি সস্তা পণ্য রয়েছে। আরও তথ্যের জন্য দেখুন, অরক্ষিত টিভির শিশুদের ঝুঁকি-দরদি বাবা-মা, স্কুল, এবং ডে কেয়ার সেন্টারের জন্য গুরুত্বপূর্ণ নিরাপদ পরামর্শ একটি টিভি অনেক ঘর, স্কুল এবং ডে কেয়ার সেন্টারে একটি সাধারণ আইটেম। এটি স্পষ্ট যে একটি টেলিভিশন যা বাঁধাই বা সঠিকভাবে সুরক্ষিত নয় তা বাড়িতে, স্কুল বা ডে কেয়ার সেন্টারে খুব বিপজ্জনক আইটেম হতে পারে।
|
<urn:uuid:ebbead40-ad7a-40c9-ba67-c7f7bf58d74c>
|
The Douglas Skystreak (D-558-1) was designed in 1945 by the Douglas Aircraft Company for the US Navy Bureau of Aeronautics, in conjunction with the National Advisory Committee for Aeronautics (NACA). The Skystreak was a turbojet powered aircraft that took off from the ground under its own power and had straight wings and tails. The D-558-1 reached Mach 0.99 in level flight, but only flew supersonic in a dive. In the public mind, much of the research performed by the D-558-1 was quickly overshadowed by Chuck Yeager and the supersonic X-1 rocket plane. However, the Skystreak played an important role in aeronautical research by flying for extended periods of time at transonic speeds, which freed the X-1 to fly for limited periods at supersonic speeds. This beautifully detailed 1/32 scale model is made from handcrafted mahogany.
|
ডগলাস স্কাইট্রিক (ডি-৫৫৫-১) -টি, ডগলাস এয়ারক্র্যাফ্ট কোম্পানি, মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের নৌবাহিনীর ব্যুরো অফ অ্যারোনটিক্স, জাতীয় উপদেষ্টা কমিটি ফর অ্যারোনটিক্স (এনএসিএ)-এর সঙ্গে, ১৯৪৫ সালে এর জন্য নকশা করা হয়েছিল। স্কাইট্রিক ছিল একটি টার্বোজেট চালিত বিমান, যা নিজস্ব শক্তিতে ভূমি থেকে উড্ডয়ন শুরু করে এবং সোজা ডানা এবং লেজ ছিল। ডি-৫৫-৮ ভূমি থেকে উড্ডয়ন শুরু করে, এবং একটি ডাইভে শুধুমাত্র সুপারসনিক উড়তে পারে। জনসাধারণের মনে ডি-৫৫-৮-১ এর করা গবেষণার বেশিরভাগই দ্রুত চাক ইয়েগার এবং সুপারসনিক এক্স-১ রকেট বিমানের দ্বারা চাপা পড়ে যায়। যাইহোক, স্কাইথ্রেক দীর্ঘ সময় ধরে ট্রান্সনিক গতিতে উড়ে বিমান গবেষণায় একটি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করেছিল, যা এক্স-১ কে সীমিত সময়ের জন্য সুপারসনিক গতিতে উড়তে মুক্ত করেছিল। এই বিশদভাবে ১/৩২ স্কেল মডেলটি হাতে তৈরি মেহগনি থেকে তৈরি।
|
<urn:uuid:eb5d75e1-0c34-45d5-98ae-8b868c3f7d57>
|
4 Ways To Rid Your Kitchen Of Plastic
Is toxic plastic lurking everywhere in your kitchen? It's time to purge.
Most of us pay more attention to the ingredients in our food than the container it’s in—but the latter is just as important. Whether you buy foods that come in plastic from the grocery store or use containers at home to store foods in your fridge, you should know the potential dangers that come with using plastic.
Most plastic products contain a chemical called Bisphenol A, more commonly referred to as BPA. It’s used to harden plastic, and is found in a wide range of products such as water bottles, cans, medical devices, CDs and more. So why worry about BPA?
Exposure to the chemical has been linked to cancer as well as reproductive problems, making it a good idea to limit the amount of BPA-carrying products you use at any time. To make matters worse, products labeled “BPA-free” aren’t necessarily safe either. The chemical used as a replacement for BPA, Bisphenol S (BPS) has effects on the endocrine system similar to BPA, and it can affect thyroid function as well, according to research from UCLA. The long and short:
While we don’t know the extent to which using plastic containers for the things we eat and drink will affect us, if there is the option to use a non-plastic container instead, why not play it safe? Given what we know about the effects of plastic on our environment as well, there’s not really a downside to using less of it.
If you are eager to rid your kitchen of plastic, these four tips will help you make the switch.
1. Swap Out Your Plastic Wrap
Instead of covering food with regular plastic wrap, try using tinfoil or Bee’s Wrap, reusable sheets of cotton coated in beeswax. You can also opt for wax paper or parchment paper secured with a rubber band. You could also try these reusable silicone plastic lids.
2. Use Reusable Food Storage Bags
Ziploc bags are really convenient, but they’re still made of plastic. Luckily, there are other storage bags that aren’t as harmful. Lunchskins Sandwich Bags are made with cotton and are not only quick drying, but reusable. You can also use a Lekue silicon bag, which has a sturdy zipper and can be easily cleaned in the dishwasher.
3. Opt For Glass
Instead of plastic food containers, switch to a glass set. Most are dishwasher and microwave safe, and they come in just as many sizes.
4. Pick A Better Water Bottle
Many people carry around plastic water bottles, but you should consider ditching even the reusable ones, regardless of whether they are BPA-free. Replace your bottle with a glass or stainless-steel version.
Photo by USDAgov
We were not paid to write this story. The products and services mentioned below were selected independent of sales and advertising. However, Simplemost may receive a small commission from the purchase of any products or services through an affiliate link to the retailer's website.
|
৪ উপায়ে রান্নাঘর থেকে দূর করুন প্লাস্টিক
রান্নার সামগ্রী থেকে শুরু করে রান্নাঘরে পড়ে থাকা প্লাস্টিকই কি বিষাক্ত! এবার নিজেকে শোধন করার পালা।
বেশির ভাগ মানুষই আমাদের খাবারের উপাদানগুলোর দিকে পাত্র থেকে যতটা মনোযোগ দিয়ে দেখি, ততই গুরুত্বপূর্ণ নয়। আপনি কি মুদি দোকান থেকে প্লাস্টিকের খাবার কিনছেন বা ফ্রিজের মধ্যে খাবার রাখতে বাড়িতে পাত্র ব্যবহার করছেন কিনা তা আপনি যদি জানতে চান তবে আপনাকে প্লাস্টিক ব্যবহারের ফলে সম্ভাব্য বিপদগুলি সম্পর্কে জানা উচিত।
বেশিরভাগ প্লাস্টিকের পণ্যেই বিসফেনল এ থাকে, যা বিপিএ নামেও বেশি পরিচিত। এটি প্লাস্টিক শক্ত করতে ব্যবহৃত হয়, এবং পানি বোতল, ক্যান, চিকিৎসা যন্ত্র, সিডি এবং আরো অনেক ধরনের পণ্যগুলিতে পাওয়া যায়। তাই বিপিএর কারণে কেন উদ্বিগ্ন হবেন? কেনইবা বিপিএ বহনকারী রাসায়নিকের কারণে ক্যান্সারের পাশাপাশি প্রজনন সংক্রান্ত সমস্যা দেখা দেয়, যা আপনাকে যেকোন সময় বিপিএ বহনকারী পণ্য ব্যবহারের পরিমাণ সীমিত করার জন্য একটি ভালো সিদ্ধান্ত। খারাপের চেয়ে খারাপ বিষয় হল, বিপিএমুক্ত লেবেল করা পণ্যও নিরাপদ নয়। ইউসিএলএ-র গবেষণা অনুসারে বিপিএর বিকল্প হিসেবে ব্যবহৃত রাসায়নিক BPS বিপিএর মতো অন্তঃক্ষরা তন্ত্রের উপর প্রভাব ফেলে এবং থাইরয়েড ফাংশনেও প্রভাব ফেলে, যেমন ইউসিএলএ-র গবেষণায় বলা হয়েছে। দীর্ঘ ও সংক্ষিপ্ত:
আমরা যে জিনিসগুলো খাই ও পান করি, তার জন্য প্লাস্টিক পাত্র ব্যবহার করা কতটা ক্ষতিকর তা আমরা না জানলেও, যদি আমাদের বিকল্প হিসেবে একটা নন-প্লাস্টিক পাত্র ব্যবহার করার সুযোগ থাকে, তাহলে তা নিরাপদ রেখেই কেন ব্যবহার করব না? আমাদের পরিবেশের উপর প্লাস্টিকের প্রভাব সম্পর্কে আমরা জানি, এটির কম ব্যবহার করার বিষয়ে আসলে কোন নেতিবাচক দিক নেই।
যদি আপনি আপনার রান্নাঘর থেকে প্লাস্টিক পরিষ্কার করতে আগ্রহী হন, এই চারটি টিপস আপনাকে পরিবর্তনটি করতে সাহায্য করবে।
১. প্লাস্টিক মোড়ক থেকে আপনার নাম মুছে ফেলুন
সাধারণ প্লাস্টিক মোড়কের উপরে খাবার ঢাকা না দিয়ে বরং ট্রাই করুন টিনজাত কাগজের ঠোঙা, মিছরি বা বিয়ারের ঠোঙা ব্যবহার করতে, মৌমাছির মোম লাগানো পুনর্ব্যবহারযোগ্য তুলার শীট। মোম যুক্ত রাবার ব্যান্ড দিয়ে মোম বা পার্চমেন্ট কাগজও নিতে পারেন। এই পুনর্ব্যবহারযোগ্য সিলিকন প্লাস্টিক ঢাকনাগুলিও চেষ্টা করে দেখতে পারেন।
২. পুনর্ব্যবহারযোগ্য খাবার সংরক্ষণ ব্যাগ ব্যবহার করুন
জিপলক ব্যাগ সত্যিই সুবিধাজনক, কিন্তু তারা এখনও প্লাস্টিকের তৈরি। ভাগ্য ভাল, অন্যান্য স্টোরেজ ব্যাগ রয়েছে যা ততটা ক্ষতিকারক নয়। লাঞ্চ কোট স্যান্ডউইচ ব্যাগগুলি তুলা দিয়ে তৈরি এবং কেবল দ্রুত শুকানোই নয়, তবে পুনর্ব্যবহারযোগ্য। আপনি লেকু সিলিকন ব্যাগ ব্যবহার করতে পারেন, যা একটি শক্ত চেইন দিয়ে তৈরি এবং ডিশওয়াশারে সহজেই পরিষ্কার করা যায়।
৩. গ্লাস সেট ব্যবহার করুন
প্লাস্টিকের খাবারের পাত্রের পরিবর্তে গ্লাস সেট ব্যবহার করুন। বেশির ভাগেরই ডিশওয়াশার এবং মাইক্রোওয়েভ নিরাপদ এবং এগুলো ঠিক ততজন আসে।
৪. বেটার ওয়াটার বোতল নির্বাচন করুন
অনেক লোক প্লাস্টিকের বোতল বহন করে, কিন্তু পুনর্ব্যবহারযোগ্য হওয়া সত্ত্বেও এমনকি সেগুলি নষ্ট হয়ে গেলেও আপনার এটি বিবেচনা করা উচিত। বোতল প্রতিস্থাপন একটি গ্লাস বা স্টেইনলেস স্টীল সংস্করণ সঙ্গে করুন।
ছবিঃ ইউএসএজোভ
এই গল্পটি লেখার জন্য আমাদের অর্থ প্রদান করা হয়নি। নীচে উল্লিখিত পণ্য এবং পরিষেবাগুলি বিক্রয় এবং বিজ্ঞাপনগুলি থেকে স্বাধীন ভাবে নির্বাচিত। তবে সিম্পলেস্ট সম্ভবত রিটেইলারের ওয়েবসাইটের মাধ্যমে কোনো পণ্য বা পরিষেবা কেনার জন্য অ্যাফিলিয়েট লিংক এর মাধ্যমে একটি ছোট কমিশন পেতে পারে।
|
<urn:uuid:b74bc711-a318-4100-a253-8249c7805ff8>
|
Mindful Ethics as a Path to Freedom
Lecture no. 23 from the course: The Science of Mindfulness: A Research-Based Path to Well-Being
Taught by Professor Ronald D. Siegel | 31 min | Categories: The Great Courses Plus Online Health,Fitness & Nutrition Courses
Recent research suggests a bilateral relationship between ethics and well-being. Consider five ethical precepts, and use them as tools of inquiry to observe which actions lead to suffering for ourselves and others. Learn how to develop an empirically derived ethical code—one not received as doctrine, but based in personal experience.
|
স্বাধীনতা লাভের পাথেয় হিসেবে মাইন্ডফুলথারথনসর্বস্ব ধনুবাদ
লেকচার নং-২৩ শিক্ষণীয়: মাইন্ডফুলথিং: সুস-মানের একটি গবেষণালব্ধ পথ
পড়িয়েছেন অধ্যাপক রোনাল্ড ডি। সিগেল | ৩১ মিনিট | বিভাগ: গ্রেট কোর্সস প্লাস অনলাইন স্বাস্থ্য, ফিটনেস ও পুষ্টি কোর্স
সাম্প্রতিক গবেষণায় নীতিশাস্ত্র এবং সুখের মধ্যে দ্বিমুখী সম্পর্ক নিয়ে আলোচনা করা হয়েছে। পাঁচটি নৈতিক নিয়ম বিবেচনা করুন এবং গবেষণা সরঞ্জাম হিসেবে ব্যবহার করুন কোনটি নিজেদের ও অন্যদের কষ্ট পেতে পরিচালিত করে। এমন একটি নৈতিক কোড বিকাশ করতে শিখুন যা মতবাদ হিসাবে পাওয়া যায় না বরং ব্যক্তিগত অভিজ্ঞতার ভিত্তিতে পাওয়া যায়।
|
<urn:uuid:a3188487-0471-4515-afc6-05fde850e3db>
|
a. One or more persons accompanying another to guide, protect, or show honor.
b. A man who is the companion of a woman, especially on a social occasion.
c. A person, often a prostitute, who is hired to spend time with another as a companion.
a. One or more vehicles accompanying another vehicle to guide, protect, or honor its passengers.
b. One or more warships or planes used to defend or protect other craft from enemy attack.
3. The act of accompanying a person, conveyance, or group as an escort: jets flying in escort alongside the president's airplane.
tr.v. (ĭ-skôrt, ĕ-skôrt, ĕskôrt′) es·cort·ed, es·cort·ing, es·corts
To accompany or guide, especially as an escort: The usher escorted me to the front row. See Synonyms at accompany.
[French escorte, from Italian scorta, from scorgere, to guide, from Vulgar Latin *excorrigere : Latin ex-, ex- + Latin corrigere, to set right; see CORRECT.]
The American Heritage® Dictionary of the English Language, Fifth Edition copyright ©2019 by Houghton Mifflin Harcourt Publishing Company. All rights reserved.
Indo-European & Semitic Roots Appendices
Thousands of entries in the dictionary include etymologies that trace their origins back to reconstructed proto-languages. You can obtain more information about these forms in our online appendices:
The Indo-European appendix covers nearly half of the Indo-European roots that have left their mark on English words. A more complete treatment of Indo-European roots and the English words derived from them is available in our Dictionary of Indo-European Roots.
|
ক. অন্যের সফরসঙ্গী হয়ে সম্মান দেখানো, রক্ষা বা দেখাই এক বা একাধিক ব্যক্তি।
খ. যে পুরুষের সঙ্গে নারীর বন্ধুত্ব হয়, বিশেষ করে সামাজিক কোনো অনুষ্ঠানে।
গ. যে ব্যক্তির অধিকাংশ সময় অন্যের সঙ্গী হয়ে অন্য কারো সঙ্গে সময় কাটানো জন্য ভাড়া করা কোনো ব্যক্তি।
ক. একটি বা তার বেশি যানবাহনসহ অন্য যানবাহনকে এর যাত্রীদের গাইড করতে, রক্ষা করতে বা সম্মান করতে।
b. এক বা একাধিক রণতরী বা বিমান ব্যবহৃত হয় শত্রু আক্রমণ থেকে অন্য ক্রুকে রক্ষা করতে।
3. সহযাত্রী, সহচর, বা দল হিসেবে কোনো ব্যক্তিকে বহন করা/নেওয়া, কিংবা দলের সঙ্গে যান: প্রেসিডেন্টের প্লেনে সহচর হিসেবে জেট উড়ে যাচ্ছে।
tr পূর্বপদের টনিকার, পূর্বপদের টনিকার, টনিকার্স
সহযাত্রী বা সহচর হওয়া/নেওয়া, বিশেষ করে সহচর হিসেবে: ওয়েটার আমাকে প্রথম সারিতে টেনে নিয়ে গেল। সঙ্গীর সাথে প্রতিশব্দ দেখুন.
[ফরাসি স্যুটার, ইতালীয় স্কোয়ার, ইতালীয় স্কোয়ার, ভালগ্রীক ল্যাটিন *এক্সকোরিগ্রে : লাতিন এক্স- + ল্যাটিন কোরিগরে, ঠিক করা; দেখুন CORসিংট।]
দ্য আমেরিকান হাইতি® ডিকশনারি অফ দ্য ইংলিশ ল্যাঙ্গুয়েজ, পঞ্চম সংস্করণ কপিরাইট ©2019 দ্বারা হৌটন মিফলিন হারকোর্ট পাবলিশিং কোম্পানি. সর্বস্বত্ব সংরক্ষিত.
ইন্দো-ইউরোপীয় ও সেমিটিক রুটস সংযুক্তি
অভিধানটিতে হাজার হাজার উত্পত্তি-এসই/সেন্টিক্যাল এন্ট্রি রয়েছে যেগুলো তাদের উৎপত্তি পুনঃনির্ধারিত প্রোটো-ভাষার দিকে নির্দেশ করে। এই ফর্মগুলি সম্পর্কে আরও জানতে আপনি আমাদের অনলাইন পরিশিষ্টগুলিতে যেতে পারেন:
ইন্দো-ইউরোপীয় পরিশিষ্ট ইংরেজি শব্দগুলিতে তাদের চিহ্ন রেখে যাওয়া প্রায় অর্ধেক ইন্দো-ইউরোপীয় মূলকে কভার করে। ইন্দো-ইউরোপীয় মূলের আরও সম্পূর্ণ চিকিৎসা এবং এদের থেকে উদ্ভূত ইংরেজি শব্দভাণ্ডার আমাদের ইন্দো-ইউরোপীয় মূলের ডিকশনারিতে আছে।
|
<urn:uuid:70718520-3054-4e44-9dae-0f008f160b99>
|
Tinnitus is really a physical condition that is the experience of listening to noises or even ringing within the head or perhaps ears whenever no this kind of external noises is present. It really is caused by a problem in the ability to hear system of an individual and is not really a disease by itself. There are many different factors which can trigger tinnitus which range from presence associated with wax, a tumour, contact with high sound levels as well as others.
Millions of people are afflicted by tinnitus daily and can vary from a serious to a moderate form. Ears ringing can be decreased or eliminated if good care and specialist is supplied. Things which will make the ringing in the ears worse tend to be loud sounds, stress, exhaustion, medications or maybe toxic ingredients.
Tinnitus perhaps associated with the loss of hearing. It possibly sometimes existing with regular hearing with regard to no obvious reason. Ringing in ears must be treated like a warning transmission and the doctor or physician must be approached when ears ringing occurs. You should visit a good audiologist regarding proper analysis and remedying of the problem. Occasionally visit to a great ENT (ear, nose as well as throat) professional or dental professional may be needed.
Sometimes unique hearing aids probably fitted in the actual ear to cope with the problem regarding tinnitus. Top quality hearing aids may eliminate the issue of ringing in ears. Hearing aids discompose from the ear noise by taking aside the strain involving listening plus they bring in much more sounds through the environment. The therapeutic sounds generator can be utilized which appears like a assistive hearing device.
Tinnitus re-training therapy should eliminate the buzzing in the ears and includes auditory treatment and guidance along with assistive hearing aids or healing noise power generators. Cognitive behavior therapy is additionally offered by the particular clinical clinical psychologists to focus interest away from the issue. Tinnitus might disappear right after some surgical treatments even though there is absolutely no particular medical cure for your symptoms.
Ear noise is a complex condition and also symptoms might be different every time. It can range between mild in order to severe and it is caused by a variety of reasons. Quick action should be taken in so that it will deal with the problem and treatment must be delivered to reduce tension or fatigue.
|
টুনটুনিয়া আসলে একটি শারীরিক অবস্থা যেটি মাথার ভেতরে বা কানে এ ধরণের বাইরের কোন আওয়াজ না থাকলেই শুধু শব্দ শোনা বা রিং করার অভিজ্ঞতা। এটি সত্যিই ব্যক্তির সিস্টেম শুনতে ক্ষমতা একটি সমস্যা কারণে এবং নিজেই একটি রোগ প্রকৃতপক্ষে নয়। অনেক বিভিন্ন কারণ আছে যা টিনিটাসকে ট্রিগার করতে পারে যা মোম, টিউমার, উচ্চ শব্দ স্তরের সাথে যোগাযোগ সহ অন্যান্যগুলির সাথে সম্পর্কিত।
লাখ লাখ মানুষ প্রতিদিন টিনিটাসকে আক্রমণ করে এবং এটি একটি গুরুতর থেকে একটি মাঝারি ফর্ম থেকে ভিন্ন হতে পারে।
প্রক্রিয়া
টিনিটাসের জন্য ঔষধগুলি সাধারণত একটি নির্দিষ্ট অবস্থার জন্য নির্ধারিত হয়। ভালো যত্ন এবং বিশেষজ্ঞ সরবরাহ করলে কানের আওয়াজ কমানো বা বাদ দেওয়া যেতে পারে। যা কানে আওয়াজকে আরও খারাপ করে তোলে তা হল উচ্চ শব্দ, চাপ, ক্লান্তি, ওষুধ বা বিষাক্ত উপাদান।
শ্রুতির মতো শ্রবণশক্তি হ্রাস সম্পর্কিত। এটি সম্ভবত কখনও কখনও স্বাভাবিক শ্রবণের সাথে বিদ্যমান থাকে যার জন্য কোনও স্পষ্ট কারণ নেই। কানে রিং করা একটি সতর্কতা সংক্রমণ হিসাবে বিবেচনা করতে হবে এবং কানের রিং হওয়ার সময় ডাক্তার বা চিকিৎসকের সাথে যোগাযোগ করতে হবে। আপনাকে সমস্যা সঠিকভাবে বিশ্লেষণ এবং প্রতিকার করার জন্য একটি ভাল অডিওলজিস্টের সাথে দেখা করা উচিত। কখনও কখনও একটি মহান ENT (কান, পাশাপাশি গলা) পেশাদার বা দন্ত্য পেশাদার প্রয়োজন হতে পারে।
কখনও কখনও অনন্য শ্রবণ এইডগুলি সম্ভবত শব্দতাময়তার সমস্যা সমাধানের জন্য আসল কানে ফিট করা। উচ্চমানের শ্রবণ এইডস কানে রিংিংয়ের সমস্যা দূর করতে পারে। হিয়ারিং এইড কানে গোলমাল সৃষ্টি করে প্রেশার নিয়ে দূরে সরিয়ে রেখে আরও অনেক শব্দ আনে পরিবেশের মাধ্যমে। চিকিৎসা শব্দ জেনারেটর যা অ্যাডাপ্টিভ শ্রবণ ডিভাইস বলে মনে হচ্ছে ব্যবহার করা যেতে পারে।
Tinnitus পুনরায় প্রশিক্ষণ থেরাপি কানে উড়ন্ত দূর করতে এবং সহায়ক শ্রবণ সহায়তা বা নিরাময় শব্দ শক্তি জেনারেটর সহ সাহায্য করে। জ্ঞানীয় আচরণ থেরাপি এছাড়াও বিশেষ ক্লিনিকাল ক্লিনিকাল মনোবৈজ্ঞানিকরা বিষয়টির থেকে আগ্রহ থেকে মনোযোগ দেওয়ার জন্য প্রদান করে। Tinnitus এমনকি কিছু অস্ত্রোপচার চিকিত্সা পরে অদৃশ্য হতে পারে যদিও কোন বিশেষ চিকিৎসা প্রতিকার আপনার লক্ষণগুলির জন্য একেবারে নয়।
কান শব্দ একটি জটিল অবস্থা এবং এছাড়াও লক্ষণ প্রতিটি সময় ভিন্ন হতে পারে। এটি হালকা থেকে গুরুতর পর্যন্ত হতে পারে এবং এটি বিভিন্ন কারণে হয়। দ্রুত পদক্ষেপ নেওয়া উচিত যাতে এটি সমস্যাটি সমাধান করবে এবং চিকিত্সার মাধ্যমে চাপ বা ক্লান্তি হ্রাস করা যায়।
|
<urn:uuid:66693c1d-1f2a-4f8f-827e-80ff31812d38>
|
Tread Off_road Winter 2016
The advantages of a forced-induction engine over a naturally aspirated one are no secret. There’s an unquestionably better power-to-weight ratio, it’s more efficient, and forced induction significantly improves performance at high altitudes.
An internal-combustion engine is basically a big air pump that takes in air at one end, and blows exhaust out of the other—with a byproduct of work, of course. An engine is considered “naturally-aspirated” if it operates using incoming air at normal atmospheric pressure (14.7 psi at sea level, or around one bar) and no external compressor. Therefore, there is generally a vacuum condition within the intake manifold of a naturally-aspirated engine. You can greatly improve the performance of a naturally-aspirated engine by adding forced induction to it. Read more about it here
|
ট্রেড অফ_রোড উইন্ট ২০১৬
স্বভাবসিদ্ধ প্রোপাগটারের চেয়ে জোর-প্রতিহারের ইঞ্জিনের সুবিধা কোন গোপন কিছু না। সেখানে সন্দেহাতীতভাবে আরও ভালো পাওয়ার-ওয়েল অনুপাত, আরো দক্ষ, এবং বলপূর্বক আনয়ন উচ্চ উচ্চতায় কর্মক্ষমতা উল্লেখযোগ্যভাবে উন্নত করে।
অভ্যন্তরীণ-বর্তমান ইঞ্জিন মূলত একটি বড় বায়ু পাম্প যা একদিকে বায়ু নেয় এবং অন্য দিকে নিষ্কাশন করে- কাজ থেকে উপজাতের সাহায্যে, অবশ্যই। একটি ইঞ্জিন "প্রাকৃতিকভাবে -প্রেসিপেটেড" বলে মনে করা হয়, যদি এটি স্বাভাবিক বায়ুমণ্ডলীয় চাপে (সমুদ্র উচ্চতায় ১৪.৭ পিএসআই বা প্রায় এক বার) আগত বাতাসের ব্যবহার করে, এবং বাইরের কোনো কমপ্রেসরের সাথে। অতএব, প্রাক্টিকাল ইঞ্জিনে ইনটেক ম্যানিফোল্ডে সাধারণত একটি বায়ুশূন্য অবস্থা থাকে। স্বাভাবিক আগ্নেয়গিরি ইঞ্জিনে বল প্রয়োগের সঙ্গে বাধ্য আবেশ যোগ করলে আপনি কর্মক্ষমতা বাড়াতে পারেন। বিস্তারিত এখানে
|
<urn:uuid:526bb3a6-417c-4e39-a3d4-99326d0846ac>
|
While many conditions that affect the skin are caused by autoimmune diseases and are difficult to control, there are others that have direct links to lifestyle habits. Your skin is the largest organ of your entire body, therefore it is essential that you not only protect it on the outside (i.e. sunscreen) but that you also care for it from the inside.
There are certain habits that affect your skin, whether it be acne or flare ups, and knowing how your skin reacts to certain habits is essential. Your skin is specific to your body, meaning that what does or does not affect someone else has no determination of what will affect you. Dr. Jamie Weisman of Medical Dermatology Specialists in Atlanta has the specific qualifications to evaluate skin conditions from a medical point of view. Our practice centers on the fact that skin diseases and conditions are not just skin deep – they are much more complex, and require a level of care that also reaches farther than the skin.
Your diet has a direct link to the health of your skin. Greasy, high-fat foods will leave their mark on your skin through acne and dullness. Also, an unknown food allergy will also leave its mark on your skin. Those who suffer from eczema or psoriasis are often extremely sensitive to their dietary choices, and flare ups will reveal that certain food choices are impacting their skin. Dietary changes are often necessary to control certain skin conditions, and at Medical Dermatology Specialists we will help you determine if a specific nutritional plan is necessary, and we will work with your nutritionist to find a successful treatment plan. People who are deficient in certain nutrients, such as vitamin D or vitamin B, often have specific characteristics that are revealed through their skin. Dietary supplements can go a long way to combat deficiencies, but they need to be first evaluated by a medical professional.
Stress and lack of sleep also have a direct impact on your skin. Remember, your skin is the largest organ in your body, so it makes sense that it will show signs of stress. Acne, dullness, dryness, excessive oil, even bruising are signs of stress on the body. Your stress level affects your sleep cycle, and your sleep cycle affects your entire body. Lifestyle changes – including regular exercise, a regular sleep schedule, and shutting down all electronics at least an hour before bed – can have a huge impact on your skin. By limiting the stress that you put on your body, whether physical or emotional, you can go a long way in promoting the health of your skin.
If you skin reflects unhealthy lifestyle habits, please contact our unique medical dermatology practice today to schedule an appointment. Dr. Weisman is truly an advocate for your health. At Medical Dermatology Specialists, we offer personalized skin care.
Medical Dermatology Specialists, Inc.
Atlanta, GA 30328
|
ত্বকের উপর প্রভাব ফেলে এমন অনেকগুলি শর্ত হল অটোইমিউন রোগ এবং সেগুলি নিয়ন্ত্রণ করা কঠিন, তবে এমন কিছু শর্ত রয়েছে যেগুলি সরাসরি জীবনধারার সাথে যুক্ত। আপনার ত্বক হল আপনার পুরো শরীরের বৃহত্তম অঙ্গ, সুতরাং এটি শুধুমাত্র বাইরে রক্ষা করা গুরুত্বপূর্ণ নয় (অর্থাত্ সানস্ক্রিন) কিন্তু সেটা-ও আপনি ভিতর থেকে খেয়াল রাখেন.
কিছু অভ্যাস আছে যা আপনার ত্বককে প্রভাবিত করে থাকি ব্রণ বা র্যাশ হোক আর যাই হোক, এবং কিছু অভ্যাসের জন্য আপনার ত্বক কিরকম প্রতিক্রিয়া করে সেটা জানা জানা খুব দরকার। আপনার ত্বক আপনার শরীরের নির্দিষ্ট, যার অর্থ এটি কী কাউকে প্রভাবিত করে না তার কোনও নির্দিষ্ট মানদণ্ড নেই যা আপনাকে প্রভাবিত করবে। মেডিকেল ডার্মাটোলজি বিশেষজ্ঞ আটলান্টা ডা। জামি ওয়েইসম্যান একটি চিকিৎসা দৃষ্টিকোণ থেকে ত্বকের অবস্থার মূল্যায়নের জন্য নির্দিষ্ট যোগ্যতা অর্জন করেছেন। আমাদের অনুশীলন কেন্দ্রগুলি এই সত্যটি সম্পর্কে যে ত্বকের রোগ এবং অবস্থাগুলি কেবল ত্বকের গভীর নয় - তারা অনেক বেশি জটিল, এবং যত্নের এমন একটি স্তরের প্রয়োজন যা ত্বকের চেয়ে অনেক দূর পর্যন্ত পৌঁছায়।
আপনার ডায়েটে সরাসরি আপনার ত্বকের স্বাস্থ্যের লিঙ্ক রয়েছে। চর্বিযুক্ত, উচ্চ চর্বিযুক্ত খাবার ব্রণ ও নিস্তেজতার মাধ্যমে আপনার ত্বকে দাগ ফেলবে। এছাড়াও একটি অজানা খাবার এলার্জির দাগও আপনার ত্বকে দাগ ফেলবে। যারা অ্যাজমা বা সোরিয়াসিসে ভোগেন, তারা প্রায়ই তাদের খাদ্য নির্বাচনের জন্য অত্যন্ত সংবেদনশীল হন, এবং ফ্লেয়ারড আপগুলি প্রকাশ করে যে কিছু খাবার নির্বাচন তাদের ত্বকের উপর প্রভাব ফেলছে। কিছু ত্বকের অবস্থা নিয়ন্ত্রণের জন্য প্রায়ই খাদ্যের পরিবর্তনের প্রয়োজন হয়, এবং মেডিক্যাল ডার্মাটোলজি বিশেষজ্ঞের বিশেষজ্ঞেরা আপনাকে নির্ধারণ করতে সাহায্য করবে যে একটি নির্দিষ্ট পুষ্টিকর পরিকল্পনা প্রয়োজন কিনা, এবং আমরা আপনার পুষ্টিবিদের সাথে একটি সফল চিকিৎসা পরিকল্পনা খুঁজে বের করার জন্য কাজ করবো। যেসব মানুষের কিছু কিছু পুষ্টিতে ঘাটতি আছে, যেমন ভিটামিন ডি বা ভিটামিন বি, তাদের অনেকেরই নির্দিষ্ট বৈশিষ্ট্য থাকে, যেগুলো তাদের চামড়ার মাধ্যমে প্রকাশিত হয়। ডায়েট পরিপূরকগুলি ঘাটতি মেটাতে অনেক দূর যেতে পারে, তবে এগুলি প্রথমে একজন মেডিকেল পেশাদারের দ্বারা মূল্যায়ন করা দরকার।
স্ট্রেস এবং ঘুমের অভাবের উপরও আপনার ত্বকের সরাসরি প্রভাব রয়েছে। মনে রাখবেন, আপনার ত্বক হল আপনার দেহের সবচেয়ে বড় অঙ্গ, তাই এটির চাপের লক্ষণ দেখাবে। ব্রণ, নিস্তেজতা, শুষ্কতা, অতিরিক্ত তেল, এমনকি ক্ষতিও শরীরের চাপের লক্ষণ। আপনার চাপের মাত্রা আপনার নিদ্রা চক্রকে প্রভাবিত করে, এবং আপনার নিদ্রা চক্র আপনার পুরো শরীরকে প্রভাবিত করে। লাইফস্টাইল পরিবর্তন – যেমন নিয়মিত ব্যায়াম, একটি নিয়মিত ঘুম সময়, এবং বেডরুমের সব ইলেকট্রনিক্স বন্ধ করা - আপনার ত্বকের উপর একটি বড় প্রভাব ফেলতে পারে। আপনার শরীরের উপর চাপ সীমাবদ্ধ রেখে, শারীরিক বা মানসিক যাই হোক না কেন, আপনি আপনার ত্বকের স্বাস্থ্যের প্রচারের ক্ষেত্রে অনেক দূর যেতে পারেন।
যদি আপনার ত্বক স্বাস্থ্যকর জীবনধারার প্রতিফলন ঘটায়, দয়া করে আজ একটি অ্যাপয়েন্টমেন্ট করার জন্য আমাদের অনন্য চিকিত্সাবিদ ত্বকের অনুশীলনের সাথে যোগাযোগ করুন। ডঃ উইসম্যান সত্যিই আপনার স্বাস্থ্যের পক্ষে একজন উকিল। মেডিকেল ডার্মাটোলজি স্পেশালাইজেসিয়ানস, আমরা আপনার ত্বকের যত্নের জন্য ব্যক্তিগতকৃত।
মেডিকেল ডার্মাটোলজি স্পেশালাইসেস, ইনক।
আটলান্টা, জিএ 30328
|
<urn:uuid:37f222a6-af38-4259-bb4b-de0c1c8102c7>
|
|Elections in Pennsylvania|
The 1836 United States presidential election in Pennsylvania took place between November 3 and December 7, 1836, as part of the 1836 United States presidential election. Voters chose 30 representatives, or electors to the Electoral College, who voted for President and Vice President.
|1836 United States presidential election in Pennsylvania|
|Democratic||Martin Van Buren||91,457||51.18%||30|
|Whig||William Henry Harrison||87,235||48.82%||0|
- "1836 Presidential General Election Results - Pennsylvania". U.S. Election Atlas. Retrieved 4 August 2012.
|This Pennsylvania elections-related article is a stub. You can help Wikipedia by expanding it.|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ভোটাররা রাষ্ট্রপতি এবং ভাইস প্রেসিডেন্টকে ভোট দিতে মনোনীত রাষ্ট্রপতি বা নির্বাচকদের নির্বাচিত করে ইলেক্টোরাল কলেজের জন্য ৩০ জন।
|১৮৩৬ পেনসিলভানিয়া প্রেসিডেন্সিয়াল নির্বাচনমেকিং | ডেমোক্রাট |
|ডিফারেনশিয়াল | মার্টিন ভ্যান বিউরেন |
|৯১,৪৫৭||৫১.১৮%||৩০|
"১৮৩৬ প্রেসিডেন্সিয়াল জেনারেল নির্বাচন ফলাফল - পেনসিলভানিয়া". মার্কিন নির্বাচন এ্যাটলাস. পুনঃপ্রকাশ ৪ আগস্ট ২০১২।.
|এই পেনসিলভানিয়া নির্বাচন-সম্পর্কিত নিবন্ধটি একটি পুরনো নিবন্ধ। আপনি এটিকে প্রসারিত করে উইকিপিডিয়া সহায়তা করতে পারেন।|
|
<urn:uuid:4f634f52-46c3-4e4c-8625-e850d30a9bf4>
|
The fantastic costumes of Carnival's Golden Age (1870-1930) depicted themes drawn from mythology, epic literature, history, nature, and whimsy. Beginning with the first tableaux and pageant balls of the Twelfth Night Revelers, Rex, and the Knights of Momus, Golden Age costume design was a tremendous spectacle of whimsy, mythology, and satire. Costumes included an extraordinary array of creatures: demons, fairies, magicians, animals and vegetables real and imagined, and a host of others.
Many of the artists and designers who created the fabled pageants have remained obscure or unknown, their tremendous body of work largely forgotten. Presented in this collection are stunning examples of original costume designs as rendered in watercolor and lithographs--most of them reproduced here for the first time, including some whose artists were, until now, unknown.
|
কার্নিভালের স্বর্ণযুগের (১৮৭০-১৯৩০) অদ্ভুতবোধ্য পোশাকগুলি পৌরাণিক কাহিনী, মহাকাব্য সাহিত্য, ইতিহাস, প্রকৃতি এবং শখ থেকে চিত্রিত বিষয়গুলি চিত্রিত করে। দ্বাদশ রাত্রি রেভেলারসদের প্রথম দৃশ্য ও পৃষ্ঠা-নাট্যমঞ্চের বলগুলো থেকে শুরু করে রেক্স এবং বোনোমি নাইটদের পোশাক, গোল্ডেন এজ কস্টিউম ডিজাইন ছিল শিশুতোষ কল্পনা, পুরাণ এবং উপহাসের এক অতিকায় প্রদর্শনী। পোশাকগুলির মধ্যে একটি অসাধারণ প্রাণী সেট অন্তর্ভুক্ত ছিল: শয়তান, পরী, জাদুকর, প্রাণী এবং শাকসব্জী বাস্তব এবং কল্পিত এবং আরও অনেকগুলি।
কিংবদন্তি প্যাজহিজগুলি তৈরি করেছেন এমন চিত্রশিল্পী এবং ডিজাইনারদের অনেকগুলিই অস্পষ্ট বা অজানা রয়ে গেছে, তাদের প্রচুর কাজ মূলত ভুলে যাওয়া হয়েছিল। জলরঙ ও লিথোগ্রাফ-এ আঁকা জলরং ও ছাপচিত্র-ধারার মৌলিক পরিচ্ছদ-নকশার বিস্ময়কর নিদর্শন এসব উপস্থাপিত হয় এই সংকলনে--এর অধিকাংশই এখানে প্রথমবারের মতো পুনরুৎপাদন করা হয়, যার মধ্যে কতিপয় শিল্পী আজও অজ্ঞাত।
|
<urn:uuid:5812338b-85be-4788-a4d6-ac0af8b5be50>
|
Considerable improvements in animal protection have taken place throughout Europe. Scientific studies on animal health and welfare have provided a great deal of new information on the preconditions of well-being and the basic needs that are of vital importance to animals. Changes have also taken place in people's views of the dignity due to animals and their correct treatment and handling.
The rising living standards and improvements in people's well-being have also brought about demands for improving the quality of life of animals. Human beings have a moral duty to respect all animals and to consider their ability to remember and feel suffering.
The purpose of animal welfare regulations is to protect animals from suffering, hurt and pain, and to further animal health and welfare in the best possible way.
|
ইউরোপ জুড়ে প্রাণিসম্পদের সুরক্ষার ক্ষেত্রে উল্লেখযোগ্য উন্নতি হয়েছে। প্রাণিসম্পদের স্বাস্থ্য ও কল্যাণের উপর বৈজ্ঞানিক গবেষণাগুলি মানুষের কল্যাণের পূর্বশর্ত এবং প্রাণিসম্পদের জন্য অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ মৌলিক চাহিদাগুলির উপর প্রচুর নতুন তথ্য সরবরাহ করেছে। মানুষের মর্যাদার দিক থেকে প্রাণীদের মর্যাদার দিকের পাশাপাশি তাদের সঠিক যত্ন ও আচরণের ব্যাপারেও পরিবর্তন আনা হয়েছে।
মানুষের জীবনযাত্রার মান বৃদ্ধি এবং মানুষের কল্যাণের উন্নতির জন্য ক্রমবর্ধমান জীবনযাত্রার মান বৃদ্ধির জন্য প্রাণীদের উন্নতির চাহিদাও এসেছে। মানুষের একটি নৈতিক দায়িত্ব আছে সকল প্রাণীকে সম্মান করতে এবং তাদের কষ্ট মনে থাকার ও অনুভব করার ক্ষমতা বিবেচনা করতে।
প্রাণীদের কল্যাণ বিধির উদ্দেশ্য হল প্রাণীদের দুঃখ, আঘাত ও ব্যথা থেকে রক্ষা করা এবং সম্ভাব্য সেরা উপায়ে তাদের স্বাস্থ্য ও কল্যাণকে আরও উন্নত করা।
|
<urn:uuid:a696c8dd-d50c-4a4f-a18f-bc09690f7aa2>
|
This allows you to use a laser sight to build a tool to determine if two planes are parallel. This is primarily used for aligning a photo enlarger, but can be used for any two planar surfaces.
Uses a laser sight for a pistol and a mirror. An adjustable sight allows you to adjust the beam to be exactly perpendicular to the base. When the laser reflects back into the laser aperture the two surfaces are parallel.
Buy a laser sight for a pistol that clamps to an accessory rail. Make sure you get one which features adjustment screws to aim the laser. An inexpensive sight for an air soft or pellet pistol will be fine. You can get a nice one for $17 at Walmart, or less online. You will also need a small piece of mirror, which you can get at the hardware store. you might want to have the sharp edges dressed to make it safer to handle.
Once the part is printed clamp the laser sight onto the dovetail rail with the laser pointing up. The laser aperture should be approximately centered, but it doesn't make too much difference if it's not. These directions are to align a photo enlarger, but they apply to any other two planes you wish to make parallel.
Note: avoid letting the beam hit you in the eye.
Raise the enlarger head close to the maximum height (it will be more accurate this way). Place the mirror on the negative stage. Remove the lens from the enlarger.
Place the alignment tool on the baseboard and turn the laser on. Position it so the beam hits the mirror and reflects back down. Turn the alignment tool on the base board. If the beam is perpendicular to the base the reflected dot will stay in one spot. If it circles a spot as you rotate you will need to adjust the set screws on the sight. This is the hardest part, but it's pretty easy if you do it in several iterations. First find the center position of the circle the beam makes as you rotate the tool. Turn the set screws to bring the beam to that center spot. Keep rotating, adjusting and checking until the reflected beam hardly moves at all.
At this time you should adjust you negative stage or baseboard to make the beam reflect back on itself. If you can rotate the tool and the beam always reflects back into the hole it emerged from than the two planes are parallel and the laser is perpendicular to the tool.
|
এটি আপনাকে একটি লেজার বন্দুক তৈরি করতে একটি টুল তৈরি করতে দেয় কিনা তা দেখতে দুটি সমতল সমান্তরাল কিনা তা নির্ধারণ করতে। এটি মূলত একটি ফটো অ্যাডেড সেট করার জন্য ব্যবহৃত হয় তবে কোনও দুটি সমতল পৃষ্ঠের সাথে ব্যবহার করা যেতে পারে।
একটি পিস্তল এবং একটি আয়নার জন্য লেজার বন্দুক ব্যবহার করুন। একটি অ্যাডজাস্টেবল সাইট আপনাকে সাইটে ঠিক বেসের সাথে লম্বালম্বভাবে রশ্মিটি সামঞ্জস্য করতে দেয়। লেজার প্রতিফলিত করে অ্যাপারচারের পরিসরে ফিরে এলে দুটি পৃষ্ঠ সমান্তরাল হয়।
একটি পিস্তল লক করার জন্য একটি লেসার সাইট কিনুন যা একটি আনুষাঙ্গিক রেল এ বসানো। লেজারটির লক্ষ্য চিহ্নিত করতে আপনি যদি অ্যাডজাস্টেবল স্ক্রুগুলি পান তবে নিশ্চিত করুন। একটি বায়ু নরম বা পেরিলোপেরোলের জন্য একটি সস্তা দৃশ্য ভালো হবে। আপনি ওয়ালমার্টে $ 17 এর জন্য একটি ভাল দৃশ্য পেতে পারেন, বা অনলাইনেই কম। আপনার একটি ছোট আয়নার টুকরো দরকার হবে, যা আপনি হার্ডওয়্যার স্টোরে পেতে পারেন। আপনি হয়তো ধারালো প্রান্তটি সুন্দর করে সাজিয়ে লেসারকে হাতের নাগালের মধ্যে আনার চেষ্টা করতে পারেন।
অংশটি মুদ্রণ করার পর, লেসারটি লেজার নির্দেশক উপরে লেসার নির্দেশকারী রেল-এ রাখা প্রয়োজন। লেজার অভিক্ষেপ প্রায় কেন্দ্রীভূত হওয়া উচিত, কিন্তু যদি না হয় তবে এটি খুব বেশি পার্থক্য করে না। এই দিকগুলি একটি ফটো অ্যাডেডকে সারিবদ্ধ করতে হয়, তবে আপনি যে কোনও অন্য দুটি প্লেনে সমান্তরাল করতে চান তার জন্য তারা কাজ করে।
দ্রষ্টব্য: বিমটি চোখে আঘাত করতে দেবেন না।
অ্যাডিডারকে সর্বাধিক উচ্চতার কাছাকাছি মাথা তুলতে শেখান (এটি এইভাবে আরও সঠিক হবে)। নেগেটিভ মঞ্চে আয়নাটি রাখুন। লেন্স উঠবেন না।
অ্যালোনারের সরঞ্জাম বাসবোর্ডে রাখুন এবং লেজারটি চালু করুন। এটি স্থাপন করুন যাতে আলোক রশ্মি প্রতিফলিত করে এবং আবার নীচে ফিরে আসে। আলোনারের সরঞ্জামটি বেস বোর্ডে রাখুন। যদি রশ্মি ভিত্তির লম্ব হয় তাহলে প্রতিফলিত ডট এক জায়গায় থাকবে। যদি আপনি একবার একটি স্পটকে ঘুরে দেখেন তাহলে আপনাকে চশমার দর্শনে সেট স্ক্রু মানিয়ে নিতে হবে। এটা সবথেকে কঠিন অংশ, তবে এটা বেশ সহজ যদি আপনি কয়েকটা পুনরাবৃত্তি করে দেখেন। প্রথমে বিমটি যে বৃত্তটি করে তার কেন্দ্র অবস্থান খুঁজে বের করুন, আপনি যখন সরঞ্জামটি ঘোরাবেন তখন। ফ্রেমের স্ক্রু ঘুরানোর জন্য ফ্রেম ঘুরিয়ে দিন, যাতে বিমটি সেই কেন্দ্রস্থানে আসতে পারে। রোট করতে থাকো, আর দেখো যতক্ষণ না প্রতিফলন হলো ততক্ষণ দেখো না।
এই সময় তোমার নেগেটিভ স্টেজ বা বেসবোর্ড ঠিক করে রাখতে হবে যাতে প্রতিফলন আবার নিজের দিকে ফিরে আসে। আপনি যদি টুল এবং রশ্মিকে সর্বদা পুনরায় আউটপুটের গর্তের মধ্যে ফিরে আসতে পারেন, তাহলে দুটি তল সমান্তরাল এবং লেজারটি টুলটির সাথে লম্ব।
|
<urn:uuid:0ec4304a-b23d-4488-bab0-1e647fd9122f>
|
Amy K. Hoover and Kenneth O. Stanley (2009)
Exploiting Functional Relationships in Musical Composition
In: Connection Science Special Issue on Music, Brain, & Cognition. Abington, UK: Taylor & Francis, 2009 (Manuscript 33 pages)
Note: This paper is accompanied with a set of musical samples at http://eplex.cs.ucf.edu/neatmusic
Note: This is a preprint of the article accepted in Connection Science © 2009 Taylor & Francis. The journal version of the article is available online at informaworldTM at
The ability of gifted composers such as Mozart to create complex multipart musical compositions with relative ease suggests a highly efficient mechanism for generating multiple parts simultaneously. Computational models of human music composition can potentially shed light on how such rapid creativity is possible. This paper proposes such a model based on the idea that the multiple threads of a song are temporal patterns that are functionally related, which means that one instrument's sequence is a function of another's. This idea is implemented in a program called NEAT Drummer that interactively evolves a type of artificial neural network (ANN) called a Compositional Pattern Producing Network (CPPN), which represents the functional relationship between the instruments and drums. The main result is that richly textured drum tracks that tightly follow the structure of the original song are easily generated because of their functional relationship to it.
|
এমি কে হোভার এবং কেনেথ ও স্ট্যানলি (২০০৯)
সংগীত রচনায় ফাংশনাল সম্পর্ক কাজে লাগানো
ইন: কানেকশন সায়েন্স স্পেশাল ইস্যু অন মিউজিক, ব্রেইন, এন্ড কগনিশন। আবোয়িং, যুক্তরাজ্যেঃ টেইলর অ্যান্ড ফ্রান্সিস, ২০০৯ (পান্ডুলিপি ৩৩ পৃষ্ঠা)
টীকা: এই পেপারটির সাথে গানের নমুনা সমূহ http://eplex.cs অন্তর্ভুক্ত সিসি
টীকা: এটি সংযোগ বিজ্ঞান © ২০০৯ টেইলর অ্যান্ড ফ্রান্সিস এর গৃহীত একটি প্রবন্ধের প্রাকল্পিক। প্রবন্ধটির জার্নাল সংস্করণ অনলাইনে পাওয়া যায়
মোজার্টের মতো প্রতিভাধর সুরকাররা আপেক্ষিক স্বাচ্ছন্দ্যে জটিল মাল্টি সঙ্গীত রচনা তৈরি করতে সক্ষম হওয়ার ক্ষমতা ইঙ্গিত দেয় যে একসাথে একাধিক অংশ তৈরি করার একটি খুব কার্যকর পদ্ধতি রয়েছে। মানুষের সঙ্গীতের গাণিতিক মডেলগুলি সম্ভবত কীভাবে এই ধরনের দ্রুত সৃজনশীলতা সম্ভব তার উপর আলোকপাত করতে পারে। এই প্রবন্ধটি ধারণাটির উপর ভিত্তি করে এমন একটি মডেল প্রস্তাব করে যে, একটি গানের একাধিক সুতার কার্যপ্রণালী সময়ভিত্তিক যা দ্বারা বোঝায় যে একটি বাদ্যযন্ত্রের ক্রম অন্য একটি তার সঙ্গীর কার্যপ্রণালী। এই ধারণাটি এনইএটি ড্রামার নামে একটি প্রোগ্রামে বাস্তবায়িত হয় যা ইন্টারেক্টিভভাবে এক ধরনের কৃত্রিম স্নায়বিক নেটওয়ার্ক (এএনএন) কে উন্নত করে, যা রচনা প্যাটার্ন প্রস্তুতকারক নেটওয়ার্ক (সিপিপিএন), যা যন্ত্রসমূহ এবং ড্রামগুলির মধ্যে কার্যকরী সম্পর্ককে প্রতিনিধিত্ব করে। মূল ফলাফল হল যে সমৃদ্ধ টেক্সচারড ড্রাম ট্র্যাকগুলি যা মূল গানের কাঠামো নিবিড়ভাবে অনুসরণ করে, সহজেই উত্পন্ন হয় কারণ এর সাথে তাদের কার্যকরী সম্পর্ক রয়েছে।
|
<urn:uuid:f918fc4d-a7d8-44fb-ad3f-4d4cf5367695>
|
Practical Life – A child is naturally attracted to activities that give him or her independence. Children seek autonomy and control of their lives. Practice with pouring, carrying, serving, tying, sweeping, and washing are a few examples of exercises that help the young child to coordinate his movement and establish order and good working habits. Practical Life exercises also help develop a longer attention span, deeper concentration, and precision. Because lessons are presented in a left to right and top to bottom manner, they provide an indirect preparation for reading. Advanced exercises include cooking, weaving, crochet, sewing, and woodworking.
Sensorial – The Sensorial materials help the child to develop order and clarity in thinking. They include activities to aid the child to classify, discriminate, and to compare and contrast size, weight, shape, texture, color, taste, sound, and smell. Most Sensorial materials are mathematically based and provide opportunities for movement and intellectual challenges. Additionally, they introduce a rich vocabulary to the children.
Language – The Language activities explore the sound/symbol relationship through the use of objects, movable alphabet letters, and reading cards. Skills gained in Practical Life and Sensorial work help prepare the child for reading, writing, and grammar. Language is taught phonetically and multi-sensorially – with visual, auditory, and kinesthetic activities. Quality children’s literature is presented daily. Our school library helps to promote a love of reading.
Mathematics – Hands-on materials include exercises in quantity, symbols, place value, and relationships between quantities. Because the work progresses from concrete to abstract using manipulative materials, children easily grasp mathematical concepts in addition, subtraction, multiplication, division, fractions, and geometry. The exercises not only teach the child to calculate, but they provide a deep understanding of place value and how numbers function.
Science/Geography – These activities are designed to help the child become aware of and appreciate the diversity of the world. By examining the human, plant and animal world, the child gains exposure to the life that surrounds him or her. The child is taught a respect for taking care of his or her environment. Continent and county studies introduce the child to people, geography, music, food, and art.
Extra Curricular – Our curriculum is far reaching and is often triggered by the children’s interest. As the class gets excited about an idea, our teachers bring in materials, music, food, speakers, and lessons. Children also have weekly foreign language instruction. Students may also elect to enroll in special classes after school hours including: music, dance, sports, gymnastics and science.
|
ব্যবহারিক জীবন – শিশু স্বাভাবিকভাবে এমন কাজকর্মের প্রতি আকৃষ্ট হয় যা তাকে বা তাকে স্বাধীনতা প্রদান করে। শিশুরা স্বায়ত্তশাসন এবং নিজের জীবনের নিয়ন্ত্রণ চায়। ধোয়ার, বহন করার, পরিবেশনের, বাঁধা, ঝাড়ু এবং ধোয়া সম্পর্কিত ব্যায়ামের কয়েকটি উদাহরণ হল। এই ক্রিয়াকলাপগুলি ছোট শিশুকে তার চলাফেরার সমন্বয়সাধন করতে এবং শৃঙ্খলা ও ভাল কাজের অভ্যাস গড়ে তুলতে সহায়তা করে। বাম থেকে ডানে এবং উপরে থেকে নীচে পদ্ধতিতে পাঠ উপস্থাপন করা হয়, এটি পাঠের পরোক্ষ প্রস্তুতি দেয়। উন্নত ব্যায়ামগুলি রান্না, বুনন, ক্রোশ, সেলাই এবং কাঠের কাজ অন্তর্ভুক্ত।
সংবেদনশীল - সেন্সরিয়াল উপকরণগুলি শিশুটিকে চিন্তা করার শৃঙ্খলা এবং স্পষ্টতা বিকাশ করতে সহায়তা করে। এর মধ্যে আছে শিশুকে শ্রেণীবিন্যাস, বৈষম্য এবং আকার, ওজন, আকৃতি, জমিন, রঙ, স্বাদ এবং গন্ধের সাথে তুলনা ও তুলনা করার জন্য সহায়তা করার ক্রিয়াকলাপ। বেশিরভাগ সেন্সরিয়াল উপকরণ গাণিতিক ভিত্তিক এবং চলাচল এবং বুদ্ধিবৃত্তিক চ্যালেঞ্জগুলিতে সুযোগ প্রদান করে। উপরন্তু, তারা বাচ্চাদেরকে সমৃদ্ধ শব্দাবলীর সাথে পরিচয় করিয়ে দেয়।
ভাষা - শিশুদের ভাষা ক্রিয়াকলাপগুলি অবজেক্ট, চলাচলযোগ্য বর্ণমালা বর্ণ এবং রিডিং কার্ডের মাধ্যমে শব্দ / প্রতীকের সম্পর্ক শেখায়। ব্যবহারিক জীবনে এবং সেন্সরশিপ কাজে অর্জিত দক্ষতা শিশুদের পড়তে, লিখতে এবং ব্যাকরণ শিখতে প্রস্তুত করে। ভাষা ধ্বনিতাত্বিক এবং বহু-সেন্সরিবিদ্যা – ভিজুয়াল, আযাদী এবং পারস্পরিক কার্যক্রমের মাধ্যমে শেখানো হয়। মানসম্মত শিশুদের বই প্রতিদিন উপস্থাপন করা হয়। আমাদের স্কুল লাইব্রেরি বই পড়ার প্রতি ভালবাসা প্রসারিত করতে সাহায্য করে।
গণিত – হাতে-কলমে উপকরণের মধ্যে রয়েছে পরিমাণ, চিহ্ন, স্থান মান এবং পরিমাণের মধ্যে সম্পর্ক অনুশীলন। কারণ মাচায় মাচায় কাজ করে কংক্রিট থেকে বিমূর্ত করে দেখানো হয়, শিশুরা গাণিতিক ধারণাগুলো সহজে আয়ত্ত করে, বাটখারা, গুণ, ভাগ, অঙ্ক, জ্যামিতি। শৈক্ষিক/ব্যবহারিক বিদ্যা- এই বিদ্যা- ছাত্রছাত্রীরা দুনিয়ার বৈচিত্র্য সম্পর্কে সচেতন হতে এবং এর মূল্য উপলব্ধি করতে সাহায্য করবে। মানব, উদ্ভিদ এবং প্রাণী জগৎ পরীক্ষা করে, শিশুটি তার চারপাশে যে জীবন রয়েছে তা জানতে পারে। শিশুকে তার পরিবেশ রক্ষণাবেক্ষণের জন্য একটি সম্মান শেখানো হয়। মহাদেশ এবং কাউন্টি স্টাডিজ শিশুকে মানুষের সাথে পরিচিত করে, ভূগোল, সঙ্গীত, খাদ্য ও শিল্পের সাথে।
এক্সট্রা-ক্যারাক্ট – আমাদের পাঠ্যসূচি অনেক সুদূরপ্রসারী এবং প্রায়ই শিশুদের আগ্রহের কারণে ট্রেইনিং দেয়া হয়। একটি আইডিয়া নিয়ে ক্লাসের শিক্ষার্থী যখন উত্তেজিত হয় তখন আমাদের শিক্ষক উপকরণ, সঙ্গীত, খাদ্য, স্পিকার, এবং লেসন নিয়ে আসেন। বাচ্চাদের সাপ্তাহিক বিদেশী ভাষা পাঠেরও ব্যবস্থা থাকে। ছাত্ররা স্কুলের সময়সীমাসহ বিশেষ ক্লাসও নিতে পারে, যেমন: সঙ্গীত, নৃত্য, ক্রীড়া, জিমন্যাস্টিক্স এবং বিজ্ঞান।
|
<urn:uuid:497205cd-06f1-40aa-9598-6c27762b6ea8>
|
Another study just upheld the link between heavy cell phone use and depression. While most of the research to date has focused on young adults, the findings may be relevant to us all.
Learn about how talking on the phone can affect your health and discover practical methods for using all your electronic devices wisely.
Research on Cell Phone Use
1. Know the latest findings. Researchers at the University of Gothenburg in Sweden studied young people who spend a lot of time on their cell phones and computers. They found that heavy users were more prone to sleep disturbances, stress disorders and other mental health issues.
2. Understand gender differences. This latest study found that men suffered most from an increase in sleeping difficulties. Women reported both insomnia and more symptoms of depression and anxiety.
3. Reflect on previous studies. Scientists worldwide have been examining how our phones are affecting us. While there are conflicting findings about any increased risk of cancer, the evidence is stronger when it comes to growing cell phone dependence and linking our self-esteem to fancy phones and other possessions.
Using Your Communications Electronics Wisely
1. Count your calls. The good news is that the unpleasant effects tend to be linked with extreme use. If you’re making less than 90 calls a day, you’re probably in a safe zone.
2. Factor in all your time online. That includes texting, emailing and surfing the Internet.
3. Take breaks. Family emergencies and school projects may require that you spend a lot of time on your phone. Give your mind and body time to recover from intense periods to balance things out.
4. Turn your phone off. Get in the habit of turning your phone off more often. If you’re not expecting any urgent calls, devote all your attention to the present moment.
5. Set a curfew. Mental stimulation and watching an illuminated screen late at night can make it difficult to fall asleep and stay asleep. Try turning everything off a couple of hours before bedtime.
6. Analyze advertising messages. Marketing executives want you to feel like their products are part of your personal identity. Base your self-esteem on something more stable, like accomplishments, relationships and spiritual traditions.
7. Engage in meaningful activities. Naturally, being bored can cause you to spend more time on the phone. Plan ahead so you use your free time to strengthen your body and mind.
8. Check your messages less often. Reduce the anxiety of monitoring whether people call you back immediately. Develop a schedule for checking messages and stick to it.
9. Express your emotions. Studies show that young adults who are skilled at articulating how they feel are less likely to report heavy cell phone use. Whatever your age, learn effective methods for managing your emotions.
10. Exercise more. Spending lots of time with our phones and computers may create a sedentary lifestyle. Keep yourself in shape by working out for at least 30 minutes most days of the week. Put your phone to good use by checking out some of the popular fitness apps that can help you reach your goals.
11. Focus on others. Fundamentally, feeing blue can often be fixed by taking the focus off of ourselves and trying to help others. See your doctor if you think you may need help with feelings of depression. Otherwise, use your phone to delight your grandmother with a surprise call or spend some time offline.
Use your cell phone when you need it, but be pro-active in avoiding extreme use that could interfere with your mental and physical wellbeing. Sensible limits, a healthy self-image and constructive use of your leisure time will enable you to stay connected and peaceful.
|
আরেকটি গবেষণায় দেখা গিয়েছে যে, মোবাইল ফোন ব্যবহারের সঙ্গে বিষণ্নতার যোগ আছে। এখন পর্যন্ত বেশিরভাগ গবেষণা অল্প বয়স্ক ব্যক্তিদের উপর কেন্দ্রীভূত হলেও, ফলাফলগুলি আমাদের সকলের জন্য প্রাসঙ্গিক হতে পারে।
ফোনে কথা বলা কীভাবে আপনার স্বাস্থ্যকে প্রভাবিত করতে পারে সে সম্পর্কে শিখুন এবং আপনার সমস্ত ইলেকট্রনিক ডিভাইসগুলি ব্যবহারের ব্যবহারিক উপায়গুলি আবিষ্কার করুন।
কোষ ফোন ব্যবহার নিয়ে গবেষণা
১. সর্বশেষের খবর জানুনসুইডেনের ইউনিভার্সিটি অফ গোথেনবার্গের গবেষকরা এমন তরুণ-তরুণীদের নিয়ে গবেষণা করেছেন, যাঁরা অনেক সময় স্মার্টফোন ও কম্পিউটারে ব্যয় করেন। তাঁরা দেখেছেন যে ভারী ব্যবহারকারীরা অনিদ্রা, স্ট্রেস ডিসঅর্ডার এবং অন্যান্য মানসিক স্বাস্থ্য সমস্যার বেশি ঝুঁকিতে থাকেন।
২. লিঙ্গ পার্থক্য জানুন। সাম্প্রতিক এই গবেষণায় দেখা গেছে যে পুরুষের সবচেয়ে বেশি ঘুমের সমস্যা ছিল। মহিলারা অনিদ্রা এবং বিষণ্নতা এবং উদ্বেগের আরও বেশি উপসর্গ এবং লক্ষণগুলি রিপোর্ট করেছেন।
৩. আগের গবেষণাগুলি নিয়ে পুনর্বিবেচনা করুন। বিজ্ঞানীরা বিশ্বজুড়ে আমাদের ফোনগুলি কীভাবে আমাদের প্রভাবিত করে তা নিয়ে বিশ্বজুড়ে বিজ্ঞানীরা পরীক্ষা করছেন। ক্যানসারের ঝুঁকি বাড়ানোর কোনো প্রমাণ না থাকলেও, আমাদের ব্যক্তিগত আস্থাকে ফোনের আকর্ষণীয় আর চটকদার ফোনের সঙ্গে যুক্ত করার ক্ষেত্রে প্রমাণ আরও জোরালো হয় যখন আপনার যোগাযোগের ইলেকট্রনিকস যন্ত্র বিজ্ঞতার সঙ্গে আপনার কাছে ফোন করে।
আপনার যোগাযোগ ইলেকট্রনিকস বিজ্ঞতার sাস্ত্রে ব্যবহার করুন
১. কল গণনা করুন। সুখবর হলো, খারাপ প্রভাবগুলো চরম ব্যবহারের সঙ্গে সম্পর্কিত। আপনি যদি দিনে ৯০টির কম ফোন করেন, তাহলে আপনি হয়তো নিরাপদ এক এলাকায় আছেন।
২. অনলাইনে আপনার সব সময় থাকার বিষয়টি নিশ্চিত করুন। এর মধ্যে রয়েছে টেক্সটিং, ই-মেইল ও ইন্টারনেট সার্ফিং।
৩. বিরতি নিন। পারিবারিক জরুরি অবস্থা এবং স্কুলের প্রকল্পগুলির জন্য আপনার ফোনে অনেক সময় ব্যয় করতে হতে পারে। সবকিছু ভারসাম্য করতে, আপনার মন এবং শরীরকে আপনার ফোনে বেশি সময় দেওয়ার বিষয়টি মনে করিয়ে দিন।
৪. আপনার ফোন বন্ধ করুন। আরও বেশি বেশি ফোনটি চালু করার অভ্যাসে আসুন। আপনি যদি জরুরি কোনও কল আশা না করে থাকেন তবে আপনার বর্তমান সময়ের দিকে মনোনিবেশ করুন।
৫. কারফিউ করুন। মানসিক উদ্দীপনা এবং গভীর রাতে একটি আলোকিত পর্দা দেখা ঘুম আসতে পারে না। ঘুমানোর আগে দু ঘন্টা বন্ধ রাখার চেষ্টা করুন।
6. বিজ্ঞাপন বার্তা বিশ্লেষণ করুন। বিপণন নির্বাহীরা আপনাকে মনে করিয়ে দিতে চান যে আপনি তাদের পণ্যগুলির একটি অংশ। আরও স্থিতিশীল কিছুর উপর ভিত্তি করে নিজেকে স্থাপন করুন, যেমন অর্জন, সম্পর্ক এবং আধ্যাত্মিক ঐতিহ্য।
৭. অর্থপূর্ণ ক্রিয়াকলাপগুলি করুন। স্বাভাবিকভাবেই ক্লান্ত হয়ে গেলে আপনি ফোনে আরও বেশি সময় ব্যয় করবেন। আগে থেকে পরিকল্পনা করুন যাতে আপনি আপনার শরীর এবং মনকে শক্তিশালী করতে আপনার মুক্ত সময়টি ব্যবহার করতে পারেন।
৮. কম বার্তা চেক করুন। লোকেরা সাথে সাথে কল করবে কিনা তা মনিটর করার জন্য উদ্বেগ হ্রাস করুন। বার্তা চেক করার জন্য একটি সময়সূচী তৈরি করুন এবং তার সাথে আটকে থাকুন।
৯. আপনার আবেগ প্রকাশ করুন। স্টাডি দেখায় যে অল্প বয়স্ক প্রাপ্তবয়স্করা যারা তারা কেমন লাগছে তা প্রকাশ করতে সক্ষম তারা ভারী সেলফোন ব্যবহারের প্রতিবেদন করার সম্ভাবনা কম। আপনার বয়স যাই হোক না কেন, আপনার আবেগ নিয়ন্ত্রণের কার্যকর উপায়গুলি শিখুন।
১০. আরও বেশি ব্যয় করুন। আমাদের ফোন এবং কম্পিউটারের সাথে অনেক সময় কাটানোর ফলে একটি অলস জীবনযাত্রার সৃষ্টি হতে পারে। সপ্তাহের বেশিরভাগ দিনে অন্তত ৩০ মিনিট করে ওয়ার্কআউট করে নিজেকে ফিট রাখুন। পছন্দের কিছু অ্যাপস ভালো করে ব্যবহার করে আপনার লক্ষ্য পূরণে সাহায্য করতে পারেন তা চেক করে রাখুন।
১১. অন্যের দিকে নজর দিন মূলত, ফিিং নীল প্রায়ই আমাদের ফোকাস থেকে দূরে সরিয়ে নিয়ে এবং অন্যদের সাহায্য করার চেষ্টা করার মাধ্যমে নির্ধারিত হতে পারে। বিষণ্ণতার অনুভূতির জন্য আপনার যদি সাহায্যের দরকার হয়, তবে আপনার ডাক্তারকে দেখুন। অন্যথায়, আপনার ফোন ব্যবহার করে আপনার দাদীকে একটি চমকপূর্ণ কল দিয়ে আনন্দিত করুন বা কিছু সময় অফলাইনে ব্যয় করুন।
আপনি যখন প্রয়োজন তখন আপনার সেল ফোন ব্যবহার করুন, তবে চরম ব্যবহার এড়াতে প্রো-প্যাসেজ এড়িয়ে চলুন যা আপনার মানসিক ও শারীরিক সুস্থতার জন্য হস্তক্ষেপ করতে পারে।
---
ড. মো.
ডা. মো.
ড. মো.
(সহযোগী অধ্যাপক, মেডিসিন বিভাগ)
প্রাইম ইউনিভার্সিটি হেলথ সায়েন্সেস সেন্টার, ঢাকা সুসংগতি সীমা, স্বাস্থ্যকর আত্ম ভাবমূর্তি এবং অবসর সময়ের গঠনমূলক ব্যবহার আপনাকে সংযুক্ত এবং শান্তিপূর্ণ থাকতে সক্ষম করবে।
|
<urn:uuid:6aa0f3b0-9688-41a0-830d-3589ae05abc4>
|
All children with a disability that affects their ability access to public education have a constitutional right to accommodations. Determining whether a student receives accommodations and services depends on the child's individual needs.
For a time, the state of Texas had set a maximum percentage for students participating in special educational services. Even once the state eliminated the cap, the school system continued to exclude students from necessary services simply because they had trained teachers and administrators to deny services. It created a culture where services were automatically denied. The state has been ordered to remedy the situation, and have already started securing the resources to do so. New York Times, January 11, 2018.
“Every child with a disability must have appropriate access to special education and related services that meet his or her unique needs,” Ms. DeVos said in a statement announcing the regulatory action. “Far too many students in Texas had been precluded from receiving supports and services.”
Our children need parents to establish an appropriate 504 Plan or IEP when appropriate. Any time you have school policies, classroom and homework rules, testing environments, physical layout, or other aspects of "doing school" that get in the way of your child being their best student, it is appropriate to stop and consider whether "doing school" requires some ability with which your child struggles. Disability does not refer to your child's ability to be an amazing student; rather, it just means that the school did not anticipate the flexibility required to unleash your child's ability. Please contact me if I can be of assistance in that process.
|
সমস্ত প্রতিবন্ধী শিশু যারা তাদের প্রভাবিত করে এমন প্রতিবন্ধিতা যারা পাবলিক শিক্ষায় প্রবেশাধিকারের জন্য সাংবিধানিক অধিকার আছে। শিক্ষার্থী স্থান এবং পরিষেবা পাচ্ছে কিনা তা নির্ভর করে সন্তানের ব্যক্তিগত প্রয়োজনের উপর.
কিছু সময়ের জন্য, টেক্সাস এর রাষ্ট্র বিশেষ শিক্ষা পরিষেবাতে অংশগ্রহণকারী শিক্ষার্থীদের জন্য সর্বাধিক শতাংশ নির্ধারণ করেছিল। এমনকি একবার রাষ্ট্র ক্যাপটি সরিয়ে ফেললে, স্কুল সিস্টেম প্রয়োজনীয় পরিষেবাগুলি থেকে ছাত্রকে বাদ দিতে থাকে কেবল কারন তারা শিক্ষক এবং প্রশাসকদের পরিষেবা অস্বীকার করার জন্য প্রশিক্ষণ দিয়েছিল। এটি একটি সংস্কৃতি তৈরি করেছিল যেখানে পরিষেবা স্বয়ংক্রিয়ভাবে অস্বীকার করা হয়েছিল। রাজ্যকে পরিস্থিতি সামাল দিতে আদেশ দেওয়া হয়েছে এবং ইতিমধ্যে তা পূরণের জন্য সম্পদ সুরক্ষিত করতে শুরু করেছে। নিউ ইয়র্ক টাইমস, ১১ জানুয়ারি ২০১৮।
“প্রতিটি প্রতিবন্ধী শিশুর বিশেষ শিক্ষা এবং তার অনন্য চাহিদা পূরণ করে এমন সেবা সহ উপযুক্ত প্রবেশাধিকার থাকতে হবে,” বলেন মিস। বিধিমালা প্রকাশের বিবৃতিতে ডভেস বলেছেন। "টেক্সাসের অনেক শিক্ষার্থীই সহায়তা এবং পরিষেবাগুলি গ্রহণ করা থেকে বিরত হয়েছিল।"
আমাদের সন্তানদের পিতামাতাদের উপযুক্ত ৫০৪ পরিকল্পনা বা IEP প্রতিষ্ঠিত করার জন্য পিতামাতা প্রয়োজন। আপনার স্কুলের কোন নীতি থাকলে, ক্লাসরুমের এবং বাড়ির নিয়ম থাকলে, পরীক্ষা চলার পরিবেশ, শারীরিক বিন্যাস, অথবা "স্কুলে পড়াশোনা" করার সময় অন্যান্য বিষয়গুলি যা আপনার সন্তানের সেরা ছাত্র হওয়ার পথে বাধা সৃষ্টি করে, তা বন্ধ করে দেওয়া এবং বিবেচনা করা উপযুক্ত যে "স্কুলে পড়াশোনা" করার জন্য আপনার সন্তানের কোন দক্ষতার প্রয়োজন রয়েছে, যা নিয়ে আপনার শিশু লড়াই করে। প্রতিবন্ধী বলতে আপনার সন্তানের অসাধারণ ছাত্র হওয়ার ক্ষমতাকে বোঝানো হয় না, বরং এর মাধ্যমে আপনার সন্তানের ক্ষমতা প্রকাশ করতে পারার মতো নমনীয়তা অর্জন করার ব্যাপারে স্কুলের আশা করা হয় নি, অনুগ্রহ করে আমার সাথে এই প্রক্রিয়ায় যোগাযোগ করলে আমি আপনার কোন প্রকার সহায়তা করতে পারি।
|
<urn:uuid:d8248c68-3a44-479b-9fc2-8fd6dc9ff745>
|
We help parents to become more knowledgeable, confident, and thoughtful in their approach to raising their children
by providing a variety of resources for connection and education.
The first three to five years are the most important for the developing brain and heart of a tiny human. These years are also the most challenging for parents. It is good to know that there are resources available so that you don't have to raise your child alone. There is so much you can do to support yourself and raise a healthy child whose needs for love, safety and belonging are met. Learning the skills for gentle guidance and positive discipline will give you a sense of competence and more peace of mind.
All children need to know they are loved, that they belong, and that they are valuable and powerful. They need opportunities to learn from both successes and failures, and to discover how much they can do. Some things such as birth order, temperament, gender, or circumstances are not within a parent's control. However, a parent or adult caregiver's responses to a child's behavior have everything to do with how a child sees himself, how much he cooperates, learns, solves problems, and becomes a kind and respectful member of society. Parents' ability to influence is directly proportional to the quality of the relationships they have with each child.
Sign up to receive our monthly newsletter and other information.
|
একটি ছোট্ট মানুষের সংযোগ এবং শিক্ষার জন্য বিভিন্ন ধরনের সম্পদ প্রদানের মাধ্যমে আমরা পিতামাতাদের সন্তানদেরকে বড় করার ক্ষেত্রে আরও জ্ঞানবান, আত্মবিশ্বাসী এবং চিন্তাশীল হতে সাহায্য করি।
প্রথম তিন থেকে পাঁচ বছর একটি ছোট্ট মানুষের মস্তিষ্ক এবং হৃদয়ের জন্য সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ। এ বছরগুলো পিতামাতাদের জন্য সবচেয়ে চ্যালেঞ্জিং বছর। এটা জেনে ভাল লাগে যে, আপনার সন্তানকে একা মানুষ করতে হবে না। নিজেকে সমর্থন করার এবং একটি সুস্থ শিশু যার চাহিদা ভালোবাসা, নিরাপত্তা এবং অন্তর্ভুক্তির তার জন্য স্বাস্থ্যকর ব্যবস্থা নেওয়ার জন্য আপনি প্রচুর কাজ করতে পারেন। মৃদু নির্দেশনা এবং ইতিবাচক শৃঙ্খলার জন্য দক্ষতা শেখার জন্য আপনাকে যোগ্যতা এবং আরও মনের শান্তি দিতে হবে।
সব শিশুদের জানা দরকার যে তারা ভালবাসে, যে তারা অন্তর্গত এবং তারা মূল্যবান এবং শক্তিশালী। তাদের সাফল্যের এবং ব্যর্থতার উভয় থেকে শেখার সুযোগ প্রয়োজন, এবং তারা কতটা করতে পারে তা আবিষ্কার করতে হবে। কিছু জিনিস যেমন জন্মসূত্রে, মেজাজ, লিঙ্গ বা পরিস্থিতি বাবামার নিয়ন্ত্রণের বাইরে নয়। কিন্তু, একজন পিতা বা প্রাপ্তবয়স্ক তত্ত্বাবধানকারীর প্রতিক্রিয়া শিশুর আচরণে কীভাবে দেখে, কীভাবে সহযোগিতা করে, শেখে, সমস্যা সমাধান করে এবং সমাজের একজন সদয় এবং সম্মানিত সদস্য হয়ে ওঠে তার সঙ্গে ছেলে-মেয়ে কীভাবে কাজ করে তার সমস্ত কিছুর সম্পর্ক রয়েছে। বাবা-মায়ের প্রভাব আরোপের ক্ষমতা তারা প্রতিটি সন্তানের সঙ্গে যে মানের সঙ্গে সরাসরি আনুপাতিক হয় তার সঙ্গে সরাসরি সমানুপাতিক।
মাসিক নিউজলেটার পেতে এবং অন্যান্য তথ্য পেতে নিবন্ধন করুন।
|
<urn:uuid:5699e896-b17c-4125-b94e-5ed390da6d1c>
|
Were Early Computers Really the Size of a School Bus?
And Other Questions about Inventions
From the Series Is That a Fact?
Henry Ford invented the automobile. The first video game was created in a science research lab. A melted candy bar inspired the invention of microwave ovens. You may have heard these beliefs before. But are they really true? Can they be proven through research? Let’s investigate seventeen statements about inventions and find out which ones are right, which ones are wrong, and which ones still stump the experts! Find out whether Alexander Graham Bell was really the inventor of the telephone! Learn if the U.S. government really created the Internet! See if you can tell the difference between fact and fiction with Is That a Fact?
|Interest Level||Grade 4 - Grade 6|
|Reading Level||Grade 4|
|Publisher||Lerner Publishing Group|
|Imprint||Lerner Publications ™|
|Reading Counts! Level||4.3|
|Guided Reading Level||U|
|ATOS Reading Level||5.4|
|Accelerated Reader® Quiz||142801|
|Accelerated Reader® Points||1.0|
|Features||Bibliography/further reading, Glossary, Index, Sidebars, Table of contents, and Teaching Guides|
Author: Deborah Kops
Deborah Kops has written more than twenty books for children and young adults. She lives with her husband and son in Greater Boston, and enjoys visiting old historic cities along the Atlantic coast, such as Salem, Massachusetts, and Portsmouth, New Hampshire.
Lerner eSource™ offers free digital teaching and learning resources, including Common Core State Standards (CCSS) teaching guides. These guides, created by classroom teachers, offer short lessons and writing exercises that give students specific instruction and practice using Common Core skills and strategies. Lerner eSource also provides additional resources including online activities, downloadable/printable graphic organizers, and additional educational materials that would also support Common Core instruction. Download, share, pin, print, and save as many of these free resources as you like!
Is That a Fact?
There is life on other planets. People have tiny insects living in their eyelashes. You may have heard these common sayings before. But are they really true? Can they be proven through research? The Is That a Fact? series investigates and finds out which statements are true, which ones… View available downloads →
|
শুরুর কম্পিউটারগুলো কি আসলেই স্কুলবাসের সাইজ ছিল?
এবং অন্যান্য আবিষ্কার নিয়ে প্রশ্ন
নাকি এটা ফ্যাক্ট? হেনরি ফোর্ড মোটরগাড়ি আবিষ্কার করেছিলেন. প্রথম ভিডিও গেম তৈরি হয়েছিল একটি বিজ্ঞান গবেষণাগারে. গলানো চকলেটের আবিষ্কারত মাইক্রোওয়েভ ওভেন উদ্ভাবন করেছিল। এই কথাগুলো আগে হয়তো শুনেছেন। কিন্তু আসলেই কি সত্য এসব? এগুলো কি গবেষণা দিয়ে প্রমাণ করা যায়? আসুন ১৭টি উক্তি অনুসন্ধান করে দেখাই এগুলোর কোনটি সত্যি, কোনটি মিথ্যা এবং কোনগুলো এখনো বিশেষজ্ঞদের ঘুম হারাম করে দেয়! জানতে চান, অ্যালেকজান্ডার গ্রাহাম বেল, নাকি টেলিফোন আবিষ্কার করেছেন, সে বিষয়ে সঠিক ধারণা নেই। ইন্টারনেট সৃষ্টি করেছে সত্যিই যুক্তরাষ্ট্র সরকার, জানেন? দেখুন আপনি কি বলতে পারেন ঘটনা এবং কথাসাহিত্য মধ্যে পার্থক্য কি? লেভেল||৪.৩|
|গাইডেড রিডিং লেভেল||U|
|ATOS রিডিং লেভেল||5.4|
|এক্সিলারেটেড রিডার® কুইজ||142801|
|এক্সিলারেটেড রিডার® পয়েন্টস||1.0|
|বৈশিষ্ট্যাদি:**| বিবলিওগ্রাফি/ফেডর সংশোধিত কুইজ, গ্লোসারি, ইনডেক্স, সাবরাইরস, পাঠ্যসূচী, এবং শিক্ষাক গুরুকাব্য|
লেখক: ডেবোরা কুপস
শিশু ও তরুণ প্রাপ্তবয়স্কদের জন্য বিশটির বেশি বই লিখেছেন ডেবোরা কুপস। তিনি গ্রেটার বোস্টনে স্বামী ও ছেলের সঙ্গে বসবাস করেন, এবং আটলান্টিক উপকূলের পুরাতন ঐতিহাসিক শহরগুলো যেমন সালেম, ম্যাসাচুসেটস এবং পোর্টসমাউথ, নিউ হ্যাম্পশায়ার পরিদর্শনের মতো সময় কাটানোর বিষয়গুলো উপভোগ করেন।
লারনার ইটসোর্সিং কমন কোর স্টেট স্ট্যান্ডার্ডস (সিসিএসএস) টিচিং গাইডসহ বিনামূল্যে ডিজিটাল শিক্ষা এবং শেখার উপকরণ প্রদান করে থাকে। শ্রেণিকক্ষ শিক্ষকদের দ্বারা তৈরি এই গাইডগুলি স্বল্প পাঠ এবং লেখার অনুশীলন প্রদান করে যা শিক্ষার্থীদের নির্দিষ্ট নির্দেশনা এবং সাধারণ মূল দক্ষতা ও কৌশল ব্যবহার করার অনুশীলন করে। লারনার ইসোর্স অনলাইন কার্যক্রম, ডাউনলোডযোগ্য/মুদ্রণযোগ্য গ্রাফিক সংগঠক এবং অতিরিক্ত শিক্ষামূলক উপকরণও সরবরাহ করে যা সাধারণ মূল নির্দেশনা সমর্থন করবে। ডাউনলোড, শেয়ার, পিন প্রিন্ট ও সেভ করতে এগুলো ফ্রি কিছু না থাকায় আপনার যা খুশি ততগুলো ফ্রি রিসোর্স একটিভ করুণ!
ইজ দ্যাট ফা ওয়েল,
ভিন গ্রহে আছে প্রাণ। আপনার চোখের ঝুমকায় বাস করে ছোট্ট পতঙ্গ। আপনি হয়তো প্রচলিত এসব কথা আগেই শুনেছেন। কিন্তু এগুলো কি সত্যি? গবেষণার দ্বারা কি সেটা প্রমাণ করা যায়? ইস দ্যাট ফ্যাক্ট? সিরিজ তাতে কি দেখায় কোনটা সত্যি কোনটা মিথ্যা? ধারণকৃত ডাউনলোড… View সফররত ডাউনলোডের লিংক
|
<urn:uuid:9dcb5126-78ed-416b-af1b-eaa17c1f9f74>
|
Swipe om te navigeren naar een ander artikel
The present paper investigated gender differences on life satisfaction and self-esteem as well as the association between self-esteem and life satisfaction in Norwegian adolescents aged 13–18 years. The potential moderating role of gender and age in the relation between self-esteem and life satisfaction was also investigated.
A total of 1,239 adolescents from public elementary and secondary schools in mid-Norway participated in the school-based survey study. Mean score differences on the variables used in the study were tested using t tests. Hierarchical multiple regression analysis was used to evaluate the association between self-esteem and life satisfaction, controlled for gender, age, stress, subjective health, and chronic health conditions.
The results showed that boys scored higher than girls on both self-esteem and life satisfaction. Self-esteem was positively associated with life satisfaction, explaining 24 % of the variance. However, no interaction effect of gender × self-esteem or age × self-esteem was found in relation to life satisfaction.
The results give support for that boys report higher self-esteem and life satisfaction than girls. Self-esteem has a positive role in association with adolescents’ life satisfaction, and this relationship is equally strong for both genders and across age.
Log in om toegang te krijgen
Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:
Proctor, C. L., Linley, P. A., & Maltby, J. (2009). Youth life satisfaction: A review of the literature. Journal of Happiness Studies, 10, 583–630. CrossRef
Pavot, W., & Diener, E. (2008). The satisfaction with life scale and the emerging construct of life satisfaction. The Journal of Positive Psychology, 3, 137–152. CrossRef
Proctor, C. L., Linley, P. A., & Maltby, J. (2009). Youth life satisfaction measures: A review. The Journal of Positive Psychology, 4, 128–144. CrossRef
Pavot, W., & Diener, E. (1993). Review of the satisfaction with life scale. Psychological Assessment, 5, 164–172. CrossRef
Park, N. (2004). The role of subjective well-being in positive youth development. The Annals of the American Academy, 591, 25–39. CrossRef
Salmela-Aro, K., & Tuominen-Soini, H. (2010). Adolescents’ life satisfaction during the transition to post-comprehensive education: Antecedents and consequences. Journal of Happiness Studies, 11, 683–701. CrossRef
Gilman, R., & Huebner, S. (2006). Characteristics of adolescents who report very high life satisfaction. Journal of Youth and Adolescence, 35, 311–319. CrossRef
Rosenberg, M. (1965). Society and the adolescent self-image. Princeton, NJ: Princeton University Press.
Räty, L. K. A., Larsson, G., Söderfeldt, B. A., & Wilde Larsson, B. M. (2005). Psychosocial aspects of health in adolescence: The influence of gender, and general self-concept. Journal of Adolescent Health, 36, 530. e21–530. e28. CrossRef
Civitci, N., & Civitci, A. (2009). Self-esteem as mediator and moderator of the relationship between loneliness and life satisfaction in adolescents. Personality and Individual Differences, 47, 954–958. CrossRef
Moksnes, U. K., Moljord, I. E. O., Espnes, G. A., & Byrne, D. G. (2010). The association between stress and emotional states in adolescents: The role of gender and self-esteem. Personality and Individual Differences, 49, 430–435. CrossRef
Derdikman-Eiron, R., Indredavik, M. S., Bratberg, G. H., Taraldsen, G., Bakken, I. J., & Colton, M. (2011). Gender differences in subjective well-being, self-esteem and psychosocial functioning in adolescents symptoms of anxiety and depression: Findings from the Nord- Trøndelag health study. Scandinavian Journal of Psychology, 52, 261–267. PubMedCrossRef
Baldwin, S. A., & Hoffmann, J. P. (2002). The dynamics of self-esteem: A growth curve analysis. Journal of Youth and Adolescence, 31, 101–103. CrossRef
Young, J. F., & Mroczek, D. K. (2003). Predicting intra-individual self-concept trajectories during adolescence. Journal of Adolescence, 26, 586–600. CrossRef
Arslan, C., Hamarta, E., & Uslu, M. (2010). The relationship between conflict communication, self-esteem and life satisfaction in university students. Educational Research and Reviews, 5, 31–34.
Suldo, S. M., & Huebner, S. (2006). Is extremely high life satisfaction during adolescence advantageous? Social Indicators Research, 78, 179–203. CrossRef
Diener, E., Emmons, R. A., Larsen, R. J., & Griffin, S. (1985). The satisfaction with life scale. Journal of Personality and Assessment, 49, 71–75. CrossRef
Chiu, L.-H. (1988). Testing the test: Measures of self-esteem for school age children. Journal of Counseling and Development, 66, 298–301. CrossRef
Gray-Little, B., Williams, V. S. L., & Hancock, T. D. (1997). An item response theory analysis of the Rosenberg Self-Esteem Scale. Personality and Social Psychology Bulletin, 23, 443–451. CrossRef
Dieserud, G., Roysamb, E., Ekeberg, O., & Kraft, P. (2001). Toward an integrative model of suicide attempt: A cognitive psychological approach. Suicide and Life Threatening Behavior, 3, 153–168. CrossRef
Moksnes, U. K., & Espnes, G. A. (2011). Evaluation of the Norwegian version of the Adolescent Stress Questionnaire. Scandinavian Journal of Psychology, 2011(52), 601–608. CrossRef
Cohen, J. (1988). Statistical power analysis for the behavioral sciences (2nd ed.). Hillsdale, NJ: Lawrence Earlbaum Associates.
Piko, B. F., & Hamvai, C. (2010). Parent, school and peer-related correlates of adolescents’ life satisfaction. Children and Youth Services Review, 32, 1479–1482. CrossRef
Orth, U., Robins, R. W., & Widaman, K. F. (2011). Life-span development of self-esteem and its effects on important life outcomes. Journal of Personality and Social Psychology, 26, 1–18.
- Self-esteem and life satisfaction in adolescents—gender and age as potential moderators
Unni K. Moksnes
Geir A. Espnes
- Springer Netherlands
|
বর্তমান প্রবন্ধটি জীবন সন্তুষ্টি এবং আত্ম-সম্মান এবং নরওয়েজিয়ান ১৩-১৮ বছর বয়সী কিশোর-কিশোরীদের মধ্যে আত্ম-সম্মানের সাথে জীবনের সন্তুষ্টির মধ্যে সম্পর্কের উপর লিঙ্গ পার্থক্য নিয়ে গবেষণা করেছে। নিজের এবং জীবনসংশোদ্কের মধ্যে সম্পর্ক আত্মসম্মান এবং জীবন সন্তুষ্টির মধ্যে সম্ভাবনা সমেয় অংশগ্রহণের একটি সম্ভাব্য হেতু ছিল।
মধ্য নরওয়ের ১২৩৯ জন কিশোর-কিশোরীকে নিয়ে বিদ্যালয় ভিত্তিক এক জরিপে অংশগ্রহণ করা হয়। গবেষণায় ব্যবহৃত ভেরিয়েবলগুলির উপর গড় স্কোর পার্থক্যগুলি টি টেস্ট ব্যবহার করে পরীক্ষা করা হয়েছিল। হায়ারারিক্যাল মাল্টিটাস্কিং বিশ্লেষণ আত্মসম্মান এবং জীবনযাত্রার সন্তুষ্টির মধ্যে সম্পর্ক মূল্যায়ন করতে ব্যবহৃত হয়েছিল, লিঙ্গ, বয়স, স্ট্রেস, বিষয়গত স্বাস্থ্য এবং দীর্ঘস্থায়ী স্বাস্থ্য অবস্থার জন্য নিয়ন্ত্রিত।
ফলাফলগুলি দেখিয়েছে যে আত্মসম্মান এবং জীবনযাত্রার সন্তুষ্টির উপর উভয় ক্ষেত্রেই ছেলেদের মেয়েদের তুলনায় বেশি স্কোর করেছে। আত্মসম্মান জীবনের সন্তুষ্টির সাথে ইতিবাচকভাবে সংযুক্ত ছিল, যা ২৪% বৈসাদৃশ্যের ব্যাখ্যা দেয়। তবে জীবনের সন্তুষ্টির সাথে লিঙ্গ × আত্মসম্মান অথবা বয়স × আত্মসম্মানের কোন পারস্পরিক ক্রিয়া পাওয়া যায়নি।
ফলাফল ছেলেদের জন্য গড় স্বাভাবিকতা এবং জীবন সন্তুষ্টির মধ্যে তার প্রভাব বেশি বলে সমর্থন করে। আত্মসম্মান কিশোরীদের জীবনের সন্তুষ্টির সাথে যুক্ত, এবং এই সম্পর্ক উভয় লিঙ্গ এবং বয়স জুড়ে সমান শক্তিশালী।
Log in toegang তিলুরন্ড (Ab ডাকলেন) abেশন (আর) তে কিভিন্নেট উ দিভেলেনস (এ) দেতে গেলেন:
প্রক্টর, সি. এল., লিনলি, পি. এ., এবং মালবিত, জে। (২০০৯)। যৌবন জীবন সন্তুষ্টি: সাহিত্যের পর্যালোচনা। জার্নাল অফ হ্যাপিনেস স্টাডিজ, 10, 583-630। search সোনারগাঁয়, ডাব্লু।, & ডায়েনার, ই। (2008). জীবনযাত্রার মান নিয়ে সন্তুষ্টি এবং জীবনযাত্রার উপর উত্থান সন্তোষজনক। দ্য জার্নাল অফ পজিটিভ সাইকোলজি, 3, 137-152। search সোনারগাঁয়, cld, P. A., & Maltwby, J. (২০০৯)। যুব জীবন সন্তুষ্টি পরিমাপ: একটি পর্যালোচনা। দ্য জার্নাল অফ পজিটিভ সাইকোলজি, ৪, ১২৮–১৪৪. সংভরণ
পাভোট, ডাব্লু।, ও ডাইনার, ই। (১৯৯৩)। জীবন স্কেলের সাথে সন্তুষ্টি পর্যালোচনা। মনোবিজ্ঞান, ৫, ১৬৪–১৭২. সংভরণ
পাওয়ান, এন. (২০০৪)। ইতিবাচক যুব উন্নয়নে বিষয়গত ভালো স্বাস্থ্যের ভূমিকা। দ্য অ্যানুয়ালস অফ দ্য আমেরিকান অ্যাকাডেমি, ৫৯১, ২৫–৩৯. সিরিয়ায়, সি. & টোমিনেন-সইন, এইচ. (২০১০). কিশোর-কিশোরীদের জীবনসাফল্যে পরিবর্তন: আপেক্ষিকতার সময় এবং পরিণতি জার্নাল অফ হ্যাপিনেস স্টাডিজ, ১১, ৬৮৩–৭০১. সিরিয়ায়, সি. & Hebner, S. (2006). Characteristics of adolescents who report very high life মহা সুখ জার্নাল, ৬, ৬৮৩–৭০১. সিরিয়া, সি. & Hebner, S. (2006). Characteristics of adolescents who report very high life সুখের পরিমাপ. জার্নাল অব ইউথ অ্যান্ড অ্যাডোলেসেন্স, ৩৫, ৩১১-৩১৯.পিডিএফ
রোসেনবার্গ, এম. (১৯৬৫)। সোসাইটি এন্ড দ্য সেক্সুয়াল সেলফ ইমেজ। প্রিন্সটেন, এনজে: প্রিন্সটেন, উনিভ।
রাত্রে, এল কে.এ., লারসন, জি.জি., সোডারফিল্ডসিবি. এ. অ্যান্ড উডি লারসন, বি. এ. (২০০৫)। হিপোকোসমোসফ্যালিক এসেজ অন হেলথ ইন কের্টাসঃ দি ইম্প্যাক্ট অফ জেন্ডার, এন্ড জেনারেল সেলফ কনসেন্ট। জার্নাল অব আনইউজুয়াল হেল্থ, ৩৬, ৫৩০.ই২১–৫৩০.ই২৮। গুগলে সার্চ করলেই পাওয়া যায়।
সাইন্টিফিকক্যান, এন., & সাইন্টিফিকক্যান, এ. (২০০৯)। আত্মমর্যাদা এবং বয়সবৈষম্য বয়সবৈষম্য তরুণদের মধ্যে সম্পর্কের মধ্যস্থতা এবং প্রশমন হিসেবে ব্যক্তিত্ব ও ব্যক্তির পার্থক্য ৪৭, ৯৫৪–৯৫৮। গুগলে সার্চ করলেই পাওয়া যায়।
মকনস, ইউ. কে., মোলজর্ড, আই. ই. ও., এসনেট, জি. এ., এবং বাইর্ন, ডি. G. (2010). The association between stress and emotional states in adolescents: The role of gender and self-esteem. Personality and Individual Differences, 49, 430–435শিলাবৃষ্টি / এফ্রিয়াম.মেড.সম্পর্কে-ডেরিডম্যান-ইরন, আর., ইন্দ্রেডিভিক, এম. এস., ব্র্যাটবার্গ, জি. এইচ., টারাল্ডসেন, জি., বাককেন, আই. জে., ও কলটন, এম. (2011). জেন্ডার পার্থক্য বয়ঃসন্ধিকালীন উদ্বেগ ও বিষণ্নতার উপসর্গসমূহ: উদ্বিগ্নতা এবং বিষণ্নতার উপসর্গের সঙ্গে বিষয়গত ভাল, আত্মসম্মান এবং মনস্তাত্ত্বিক ক্রিয়াকলাপের পার্থক্য খুঁজে বের করুন। স্ক্যান্ডিনেভিয়ান জার্নাল অব সাইকোলজি, ৫২, ২৬১-২৬৭। প্রশ্নপত্রxcrossref
বালডুইন, এস. এ., & হফম্যান, জে. পি. (২০০২)। আত্মসম্মানের গতিশীলতা: একটি বৃদ্ধি বক্ররেখা বিশ্লেষণ। জার্নাল অব ইউথ অ্যান্ড টিনএজার, ৩১, ১০১-১০৩। search মারচেন্ডটা
ইয়ং, জে. এফ., & ম্রুখ্যক, ডি. কে. (২০০৩)। বয়ঃসন্ধিকালীন আত্মজ্ঞান ধাবকে অন্তঃপ্রকৃতি ধারণার গতিপথ পূর্বানুমান করা. বয়ঃসন্ধিকালীন গবেষণা, ২৬, ৫৮৬-৬০৬। search
আরসালান, সি., হামারতা, & উসলু, এম. (২০১০)। ত্ত জন বিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্রের মধ্যে ত্ত সম্প্রীতি ত্ত আত্মসুখ যেন সম্পর্কের সম্পর্ক. এডুকেশনাল রিসার্চ এন্ড রিভিউ, ৫, ৩১–৩৪.
সালডোকো, এস. এম., ও ওয়েবারনার, এস. (২০০৬). বয়ঃসন্ধিকালের সময় উচ্চ জীবনের সন্তুষ্টি উপকারী? সামাজিক সূচক গবেষণা, ৭৮, ১৭৯–২০৩. গুগলে বৃত্তি
ডাইনার, ই., এমন্স, আর. এ., লার্সেন, আর. জে., ও গ্রিফিন, সাজ. (১৯৮৫). জীবন সমীকরণে সন্তুষ্টি? জার্নাল অব পারসোনালিটি অ্যান্ড এওয়ারনেস, ৪৯, ৭১–৭৫। নির্ঝর
চিউ, এল.-এইচ. (১৯৮৮)। পরীক্ষা: স্কুল বয়সী শিশুদের আত্মমর্যাদার পরিমাপক. জার্নাল অব কাউন্সেলিং অ্যান্ড ডেভেলপমেন্ট, ৬৬, ২৯৮–৩০১। নির্ঝর
লিটল, বি., উইলিয়ামস, ভি. এস. এল., & হ্যানকক, টি. ডি. (১৯৯৭)। রোজেনবার্গ আত্মমর্যাদাবোধ স্কেল একটি আইটেম রেসপন্স ট্রেন্ড বিশ্লেষণ। ব্যক্তি এবং সামাজিক মনোবিজ্ঞান বুলেটিন, ২৩, ৪৪৩-৪৪৫১। বিক্রিররু, জি., রয়সবাম, ই।, অ্যাইকবার্গ, ও., & ক্রাফট, পি। (২০০১)। আত্মঘাতী প্রচেষ্টার একটি সমন্বিত মডেল দিকে? জ্ঞানীয় মনস্তাত্ত্বিক পন্থা, ৩ ১৫৩–১৬৮। বিক্রিররু, জি., এফ.এ. (২০১১)। কিশোর মানসিক চাপ জরিপের নরওয়েজিয়ান সংস্করণ মূল্যায়ন। স্ক্যান্ডিনেভিয়ান জার্নাল অব সাইকোলজি, ২০১১ (52), 601-608। গুগলে
কোহেন, জে। (১৯৮৮)। আচরণ বিজ্ঞানের পরিসংখ্যানগত শক্তি বিশ্লেষণ (২য় সংস্করণ)। হিলডেল, এনজে: লরেন্স অর্লবার্ন্ডস।
পিককো, বি। এফ।, এবং হামবাই, সি। (২০১০)। পিতামাতার, স্কুল এবং সমবয়সীদের সম্পর্কিত সম্পর্ক কিশোরদের জীবন সন্তুষ্টির উপর। শিশু ও যুব সেবা পর্যালোচনা, ৩২, ১৪৭৯-১৪৮২। মেডাল্ক
রবিন্স, আর. ডব্লিউ., ও উইডম্যান, কে. এফ. (২০১১). লাইফ-টোডাফেন ডেভেলপমেন্ট অব সেলফ-রিস্পন্স এন্ড ইটস এফেক্টস অন বায়োলজিকাল ইমপরশন্স. জার্নাল অব পারসোনালিটি এন্ড সোশ্যাল সাইকোলজি, ২৬, ১–১৮.
- আত্মসম্মান ও জীবন সন্তুষ্টির বয়ঃসীমা কিশোর-কিশোরীদের মধ্যে – নারী ও বয়সকে সম্ভাব্য নিবানর
উন্নি কে মক্সেসনা
গির্ড এ. এসপিনেস
- স্প্রিঞ্জার নেদারল্যান্ড
|
<urn:uuid:09126fcc-5c9d-48e5-9d07-ef7c4aede55c>
|
This free coloring page is based on the Gospel of Luke. It’s one part of our series of illustrations for each individual book of the Bible.
- Click here to download the print friendly PDF version. We’ve also uploaded the image in JPEG format.
The illustration shows two fishing boats along a sea shore with a man reaching up to a fruit tree. The quote reads, “By their fruit ye shall know them” and is inspired by Jesus teaching in Luke 6:43-45 about a tree and it’s fruit.
We will add a series index one we have several books online. For now you can follow our progress on this page.
You might also enjoy these Bible worksheets about the Gospels. You can also search our website for children’s Bible lessons based on the Gospel of Luke. Don’t miss all our printable Bible coloring pages for kids.
|
এই ফ্রি রঙের পাতাটি লূকের সুসমাচারের ওপর ভিত্তি করে তৈরি। এটা বাইবেলের প্রত্যেকটি বইয়ের জন্য আমাদের প্রত্যেক বইয়ের উদাহরণের সিরিজের একটি অংশ।
- ছাপ বন্ধুসুলভ পিডিএফ সংস্করণ ডাউনলোড করতে এখানে ক্লিক করুন। আমরা জেপিইজি ফরমেটে আপলিংক করে নিয়েছি।
ছবি দেখানো হচ্ছে দুজন জেলে সমুদ্রের তীরে একটি গাছের উপর উঠে একটি মাছ ধরার নৌকা তৈরি করে। উদ্ধৃতি, "তাদের ফল দ্বারা তোমরা তাদের জানতে পারবে" এবং লূক ৬:৪৩-৪৫ এ যিশুর শেখানো একটি গাছ এবং এর ফল দ্বারা অনুপ্রাণিত।
আমরা একটি সিরিজ ইনডেক্স যুক্ত করব আমরা একাধিক বই অনলাইনে আছে। এখন আপনি এই পৃষ্ঠায় আমাদের অগ্রগতি অনুসরণ করতে পারেন।
আপনি সুসমাচারের বই সম্পর্কে বাইবেলের এই ওয়ার্কশিটগুলি উপভোগ করতে পারেন। আপনি লুকের সুসমাচারের বই অনুসারে আমাদের ওয়েবসাইট অনুসন্ধান করতে পারেন যাতে শিশুদের জন্য বাইবেলের রঙের বইগুলি পেতে পারেন। বাচ্চাদের জন্য আমাদের সমস্ত মুদ্রণযোগ্য বাইবেল রঙের পৃষ্ঠাগুলি মিস করবেন না।
|
<urn:uuid:7e77647a-682c-4adb-bd77-9b37a22e0b83>
|
Tuning is important for every instrument because most music will not sound good if it is not in tune. String instruments like the cello use pegs for tuning. The string is wrapped around the peg, and you turn it one way to loosen or lower the string and another way to tighten or make the sound higher. Pegs can often slip, which causes the pitch to go down and problems with intonation, but there are ways to prevent this.
Tune your cello. When you tighten a string, push the peg slightly into the head, which will help the peg stay in place.
Add a light coat of a peg compound if your pegs still are slipping. Do not use too much of the compound because it can build up.
Rub some candle wax on pegs that get loose. This fix is similar to the peg compound, and you should also use it sparingly.
Take your cello to a luthier or repair shop if your pegs continue to slip. The luthier can adjust the size of the holes where the pegs fit in the head or switch to a peg with a thicker shaft to help keep it from slipping.
|
সুর করাটা প্রতিটি যন্ত্রের জন্য গুরুত্বপূর্ণ কারণ বেশিরভাগ সঙ্গীতই সুর না করলে ভালো শোনাবে না। সেলোর মতো স্ট্রিং যন্ত্রগুলি সুর করার জন্য পেরেকের ব্যবহার করে। গিঁটটি তালাবন্ধ করা হয়, এবং আপনি এটিকে একদিকে মুড়ে টানুন অথবা নিচে নামিয়ে আনুন এবং অন্য দিক দিয়ে জোরে স্বর তৈরি করুন। পেগগুলি প্রায়শই পিছলে যেতে পারে, যার ফলে পিচটি নিচে নেমে যায় এবং ইনটনিশন সমস্যা হয় তবে এটি প্রতিরোধের উপায় রয়েছে।
আপনার সেলো সুর করুন। যখন আপনি একটি দড়ি টানেন, তক্তাটি কিছুটা মাথার মধ্যে পুশ করুন, যা তক্তাটি জায়গায় থাকতে সাহায্য করবে।
যদি আপনার তক্তাগুলি এখনও পিছলে যাচ্ছে তবে হালকা কোটের একটি তক্তা মিশ্রিত করুন। যৌগটি খুব বেশি ব্যবহার করবেন না কারণ এটি আলগা হতে পারে।
যে পেরেকগুলি আলগা হয়ে যায় তার উপর কিছু ক্যান্ডেল মোম ঘষুন। এই ফিক্সটি পেগ যৌগের মতো, এবং আপনি এটিকে খুব কমই ব্যবহার করবেন।
আপনার পেগগুলি পিছলে পড়তে থাকলে আপনার সেলবারীয় বা মেরামত দোকানে যান। ছাঁচকার মাথা বা প্রস্থের সঙ্গে পুরু হেডার দিয়ে পেচানোতে যে গর্তের আকার দেওয়া আছে, সে তার আকার পরিবর্তন করতে পারে।
|
<urn:uuid:64d76800-1e40-4080-9f47-0ce0e5427b8a>
|
Animal Farm by George Orwell is a dystopian vision of society based on the early years of communist Russia. It is an allegory filled with elements of what can happen in the wake of a popular revolution. Like many dystopias, the society's goal was to build a utopia where its members live in harmony, but these ideals quickly transformed into something darker. These activities will engage students in analyzing the story and its historical counterpart.
On the Manor Farm, a venerable boar named Old Major gathers the animals for a meeting and inspires them to revolt. Although he dies, two pigs, Napoleon and Snowball, vow to continue his work, and lead the others in driving off the unfit, drunken farmer. The pigs of the farm begin to establish a new government where animals have rights. They adopt "The Seven Commandments of Animalism", the most important of which is: "All animals are equal."
The animals begin to read and write. They use the commandments to educate all the young. Food is plentiful, and the farm runs smoothly. However, when the pigs elevate themselves to positions of leadership, a struggle for power begins between the two successors to Old Major. Napoleon wins by having his dogs chase Snowball off the farm.
As supreme leader, Napoleon enacts changes to the governance of the farm, replacing meetings of all animals with a committee of pigs who will run the farm. Eventually, Napoleon's supremacy has him paranoid that someone will try to overthrow him. Using Snowball, the pig he chased away, as a scapegoat for incidents happening on the farm, Napoleon begins to purge the farm. He accuses other animals of conspiring with his old rival, and attacks them with dogs. The animals become convinced that they were better off with the farmer, Mr. Jones, than the tyranny that has come to be.
Things get progressively worse on the farm. Animals are worked to the point of collapsing, and it is clear that the commandments have been rewritten. Most ominously, the first commandment now reads: "All animals are equal, but some are more equal than others." The pigs begin to take on human qualities like walking upright and dealing with other farmers. As the animals gaze at pigs and humans, they realize they can no longer tell the two apart.
|
জর্জ অরওয়েলের 'অ্যানিম্যাল ফার্ম' কমিউনিস্ট রাশিয়ার গোড়ার দিকের বছরগুলোর ওপর ভিত্তি করে সমাজের একটি ডিসোস্টপল দৃষ্টিভঙ্গি। এটি একটি রূপকল যা জনপ্রিয় বিপ্লবের প্রেক্ষিতে যা ঘটতে পারে তার উপাদানে পরিপূর্ণ। অনেক ডিজ্টোইন্সের মতো, সমাজের লক্ষ্য ছিল একটি ইউটোপিয়া নির্মাণ করা যেখানে এর সদস্যরা একতায় বাস করে, কিন্তু এই আদর্শগুলি শীঘ্রই আরও অন্ধকার হয়ে যায়। এসব কার্যক্রমে ছাত্ররা গল্প ও এর ঐতিহাসিক প্রতিস্ঠার বিশ্লেষণে অংশ নেয়।
ম্যানর ফার্ম-এ ওল্ড মেজর নামের একটি বয়স্ক বোয়ার সভা করার জন্য পশুদের একত্রিত করে এবং বিদ্রোহ করতে উৎসাহ দেয়। যদিও তিনি মারা যান, দুটি শূকর, নেপোলিয়ন এবং স্নোবল, তার কাজ চালিয়ে যাওয়ার প্রতিশ্রুতি দেয় এবং অযোগ্য, মাতাল কৃষককে চালিত করে। খামারের শূকররা নতুন সরকার স্থাপন করতে শুরু করে যেখানে প্রাণীদের অধিকার রয়েছে। তারা "পশুবাদের সাত আদেশ" গ্রহণ করে, যার মধ্যে সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ হল: "সকল প্রাণী সমান"।
পশুদের লেখা পড়া শুরু করে। তারা আদেশগুলি ব্যবহার করে সমস্ত ছোট ছোটকে শিক্ষিত করে তোলে। খাদ্য প্রচুর এবং খামারটি ঠিকঠাক চলছে। তবে শুকররা যখন নেতৃত্বে উন্নীত হয় তখন পুরাতন মেজরের দুই উত্তরাধিকারীর মধ্যে ক্ষমতার লড়াই শুরু হয়। নেপোলিয়ন তার কুকুরগুলোকে স্নোবলকে খামার থেকে তাড়িয়ে দিতে দিয়ে জয়ী হন.
সর্বদলীয় নেতা হিসেবে, নেপোলিয়ন খামারের প্রশাসনের পরিবর্তন আনেন, সমস্ত প্রাণীদের মিটিং বদলে শুকরের একটি কমিটি করা হবে যারা খামার চালাবে। অবশেষে নেপোলিয়ন তার আতঙ্কিত হয়ে ফেলে যে কেউ তাকে ক্ষমতাচ্যুত করার চেষ্টা করবে। তার পিছু নেওয়া শূকরকে, খামারে ঘটে যাওয়া ঘটনার জন্য বলির পাঁঠা হিসাবে ব্যবহার করে নেপোলিয়ন খামারটি পরিষ্কার করতে শুরু করে। তিনি অন্য প্রাণীদের দোষারোপ করেন তার পুরনো প্রতিদ্বন্দ্বীর সাথে ষড়যন্ত্র করছে এবং কুকুর নিয়ে আক্রমণ করে। পশুদের এই বিশ্বাস হয় যে তারা কৃষক, জনাব জোনস, শাসন করা যে অবস্থা হতে তার চেয়ে ভাল ছিল।
দিকে দিন দিন পরিস্থিতি খারাপ হয়ে যায় খামারে। প্রাণীরা উপর পর্যন্ত কাজ করে শেষ পর্যন্ত ভেঙ্গে পড়ে এবং স্পষ্ট যে আদেশগুলো পুনরায় লিখা হয়েছে। সবচেয়ে ভয়ের ব্যাপার হল, প্রথম আজ্ঞাতে এখন বলা আছে: "সকল পশুই সমান, কিন্তু কিছু পশুও কিছু কিছু ক্ষেত্রে তার চেয়ে বেশি সমান।" শুয়োররা সোজা চলতে ও অন্যান্য চাষীদের সঙ্গে ব্যবহার করতে শুরু করে। পশুদের দেখে শুয়োর ও মানুষ উভয়েই গরু মনে করে তারা দুজন আর আলাদা করতে পারছে না।
|
<urn:uuid:17c12d40-c91e-47e4-8f49-aa0000ccb01c>
|
Today Slavic languages are spoken in Eastern Europe, in countries like Russia, Poland, Czech, and Serbia, to name a few. But almost a thousand year earlier there lived Slavic speaking tribes close to today’s Netherlands. See the map below and compare it with today’s political borders.
The oldest runestones in Sweden are written in a language that was called Old Scandinavian (or Proto Norse). In that time the language was understtod throughout Scandinavia.
I visited one of the runestones in Järsberg, Sweden, in the summer. And I encountered a verbform that is still easily read today: ᚹᚫᚱᛁᛏᚢwritu (write). So despite the almost 1500 years there is still something very common with the language.
I visited during the summer holidays the perhaps best known runestone in Sweden. The stone is called “Rök runestone” and has both an impressive size and a lot of Runic Swedish in its inscription. Runic Swedish was the predecessor of today’s Swedish and it was spoken 1000 years ago.
|
আজ স্লাভিক ভাষা পূর্ব ইউরোপে, রাশিয়ার মতো দেশগুলিতে, যেমন পোল্যান্ড, চেক এবং সার্বিয়াতে বলা হয়, বেশ কয়েকটি। কিন্তু প্রায় এক হাজার বছর আগে আজকের নেদারল্যান্ডসের কাছাকাছি স্লাভিক ভাষাভাষী উপজাতিদের বাস করত। নিচের মানচিত্রটি দেখুন এবং আজকের রাজনৈতিক সীমানার সাথে এটি তুলনা করুন।
সুইডেনের প্রাচীনতম রানস্টোনগুলি ওল্ড স্ক্যান্ডিনেভিয়ান (বা প্রোটো নর্স) নামে একটি ভাষায় লেখা হয়েছিল। সেই সময়ে স্ক্যান্ডিনেভিয়ায় ভাষাটি সরলীকৃত ছিল।
আমি সুইডেনের জার্নবার্গে একটি রানস্টোন পরিদর্শন করেছি গ্রীষ্মে। এবং আমি একটি ক্রিয়াফর্ম পেলাম যা আজও সহজে পড়া যায়, সেটি হল: -বিজয়ের ভাষা (লিখুন) । তাই প্রায় ১৫০০ বছর সত্ত্বেও ভাষাটির সাথে খুব সাধারণ কিছু এখনও রয়েছে।
আমি গ্রীষ্মের ছুটিতে সুইডেনের সবচেয়ে সুপরিচিত রানস্টোনটি পরিদর্শন করেছি। শিলালিপিটিকে "রোকের রানস্টোন" বলা হয় এবং শিলালিপিটির মধ্যে চিত্তাকর্ষক আকার এবং প্রচুর রুনিক সুইডিশ উভয়ই রয়েছে। রুনিক সুইডিশ ছিল আজকের সুইডিশ ভাষার পূর্বসূরী এবং এটি ১০০০ বছর আগে বলা হত।
|
<urn:uuid:b1bef187-e2a2-4a86-8eca-b9f8cfef9672>
|
In this chapter, we started to implement the initial structure for our platformer prototype. We created a camera and learned how to move it. We also played with layers and parallax. Then we added our character and learned about how to create animations from a tiled image.
In the next chapter, we'll introduce some physics to the prototype using Box2D, which is already shipped with Moai SDK.
|
এই পর্বে আমরা আমাদের প্ল্যাটফরম প্রোটোটাইপের প্রাথমিক কাঠামো প্রয়োগ করতে শুরু করলাম। আমরা একটা ক্যামেরা তৈরি করলাম এবং কিভাবে ওটা নড়াতে হয় তা শিখলাম। আমরা স্তর এবং লম্বন নিয়েও খেললাম। তারপরে আমরা আমাদের চরিত্রটি যোগ করব এবং একটি টালি ইমেজ থেকে কীভাবে অ্যানিমেশন তৈরি করতে হয় তা শিখব।
পরবর্তী অধ্যায়ে, আমরা বক্স২ডি ব্যবহার করে কিছু পদার্থবিদ্যা প্রবর্তন করব, যা ইতিমধ্যে মোআইএসডিকে শিপ করা আছে।
|
<urn:uuid:220b3317-ac62-437d-b8d1-66f910c875eb>
|
Spirituality is a broad term with many different definitions. It usually refers to the understanding of something bigger than oneself. To some, it involves religion and the supernatural realm, whereas to others it may be the pursuit of a social or political ideology. For most people, it involves the study of the meaning of life.
Spirituality can be used to help an individual with a mental health issue or self-improvement. Because of the wide variety of spiritual practices, it is best to message our providers to understand their practice of spirituality.
|
আধ্যাত্মিকতা একটি বিস্তৃত শব্দ যার একাধিক সংজ্ঞা রয়েছে। এটি সাধারণত নিজের চেয়ে বড় কিছুর বোঝার সাথে সম্পর্কিত। কারও কারও কাছে এটি ধর্ম ও অতিপ্রাকৃত জগৎ, কারো কাছে এটি একটি সামাজিক বা রাজনৈতিক মতাদর্শের অন্বেষণ। বেশিরভাগ মানুষের জন্য, এটি জীবনের অর্থ অধ্যয়ন জড়িত।
আধ্যাত্মিকতা একটি মানসিক স্বাস্থ্য সমস্যা বা আত্ম-উন্নতির সাথে জড়িত ব্যক্তিকে সাহায্য করার জন্য ব্যবহার করা যেতে পারে। আধ্যাত্মিক অনুশীলনের বিস্তৃত বৈচিত্র্যের কারণে, আমাদের প্রদানকারীদের তাদের আধ্যাত্মিক অনুশীলন বুঝতে বার্তাটি ভাল।
|
<urn:uuid:d9b97e9c-9bfa-459b-97ac-c616446e916b>
|
Authors: Philip Gibbs
The Ulam numbers form an increasing sequence beginning 1,2 such that each subsequent number can be uniquely represented as the sum of two smaller Ulam numbers. An algorithm is described and implemented in Java to compute the first billion Ulam numbers.
Comments: 16 Pages.
Unique-IP document downloads: 1388 times
Vixra.org is a pre-print repository rather than a journal. Articles hosted may not yet have been verified by peer-review and should be treated as preliminary. In particular, anything that appears to include financial or legal advice or proposed medical treatments should be treated with due caution. Vixra.org will not be responsible for any consequences of actions that result from any form of use of any documents on this website.
Add your own feedback and questions here:
You are equally welcome to be positive or negative about any paper but please be polite. If you are being critical you must mention at least one specific error, otherwise your comment will be deleted as unhelpful.
|
লেখক: ফিলিপ গিবস
মুলার সংখ্যা 1,2 এর একটি ক্রমবর্ধমান ধারা তৈরি করে যার ফলে পরবর্তী সংখ্যাগুলোকে দুটি ছোট মুল সংখ্যার যোগফল হিসেবে আলাদাভাবে উপস্থাপন করা যায়। জাভাতে একটি অ্যালগরিদম বর্ণনা করা হয়েছে এবং বাস্তবায়ন করা হয়েছে প্রথম বিলিয়ন উমালের সংখ্যা গণনা করতে।
Comments: ১৬ পৃষ্ঠা।
ইউনিক-আইপি ডকুমেন্ট ডাউনলোড: ১৩৮৮ বার
ভিক্সরা.অর্গ একটি জার্নাল নয়, বরং একটি প্রাক-মূল্যায়ন তহবিল। হোস্ট করা নিবন্ধসমূহ পিয়ার-পর্যালোচনা করতে পারে না, এবং প্রাথমিকভাবে বিবেচনা করা উচিত। বিশেষ করে, আর্থিক বা আইনি পরামর্শ বা প্রস্তাবিত চিকিৎসা সম্পর্কিত যেকোনো কিছু সতর্কতার সঙ্গে বিবেচনা করা উচিত। ভিক্স্রা.অর্গ এই ওয়েবসাইটের কোনো ধরণের ব্যবহারের ফলে ফলাফলজনিত কোনো ঘটনার জন্য দায়ী থাকবে না।
এখানে আপনার নিজস্ব মতামত এবং প্রশ্নের জন্য যোগ দিন:
আপনি যেকোন ধরণের কাগজের ব্যবহারের ফলে ইতিবাচক বা নেতিবাচক হতে পারেন সমানভাবে স্বাগত। আপনি যদি সমালোচনামূলক হন, তাহলে অন্তত একটি নির্দিষ্ট ভুলের উল্লেখ করতে হবে, নতুবা আপনার মন্তব্যকে সাহায্যকারী নয় হিসেবে মুছে ফেলা হবে।
|
<urn:uuid:a10b767f-dcbf-4239-b807-d20457805a6c>
|
A baby horse was abandoned shortly after being born. The baby was taken in by an unlikely animal that understood the baby’s emotional pain. A mother horse gave birth, but lost her baby. Only two days after the mother’s baby died, the other foal lost its mother. Doctors thought that the two horses should meet.
The mother was in danger while in delivery as the baby was turned the wrong way. Doctors were able to save the mother, but it meant that the baby would be stillborn. When the mother met the baby foal that lost its mother, they shared an immediate connection.
The mother horse rested on the ground beside the baby, cuddling against the small horse. Only a few hours after the two were introduced, the mother was caring for the baby like her own. The baby was even able to nurse from the mother horse. Pictures of the two horses have been posted online.
The mother grooms the baby and allows the baby to follow her around so that she can see how to grow up to be a strong horse. This isn’t something that usually happens as mothers usually don’t accept another horse’s foal. This is a bond that doesn’t seem like it will be broken any time soon.
|
একটি শিশু ঘোড়া জন্মানোর পরপরই পরিত্যক্ত হয়। শিশুটি একটি অপ্রত্যাশিত পশু দ্বারা পালিত হয় যা শিশুর আবেগীয় যন্ত্রণাকে বুঝেছিল। একটি মা ঘোড়া জন্ম দিয়েছিল, কিন্তু তার বাচ্চাকে হারিয়েছে। মায়ের বাচ্চা মারা যাওয়ার মাত্র দুই দিন পরে অপর শাবকটি তার মাকে হারালো। ডাক্তাররা ভেবেছিল যে ঘোড়া দুটি দেখা হওয়া দরকার।
প্রসবকালে মা বিপদে পড়েছিল কারণ বাচ্চাটা উল্টোভাবে হওয়ায় বাচ্চা নষ্ট হয়ে যাওয়ার সম্ভাবনা দেখা দিয়েছিল। ডাক্তারেরা মাকে বাঁচাতে পেরেছিল কিন্তু তার মানে ছিল যে বাচ্চা মৃত বাচ্চা প্রসব করতো। যখন মা তার মাকে হারিয়েছে এমন বাচ্চাটির দেখা পান তখন তারা তাৎক্ষনিকভাবে একটি সম্পর্ক শেয়ার করেন।
মা ঘোড়াটি মাটিতে বসে ছিল ছোট ঘোড়াটির পাশে। মা ঘোড়াটি প্রথম দর্শনে তার নিজের বাচ্চার মত আদর করছিল যখন দুজনকে পরিচয় করিয়ে দেওয়া হয়। মাত্র কয়েক ঘন্টা পরে মা তার নিজের বাচ্চার মত যত্ন নিত। শিশুর মা ঘোড়া থেকে এমনকি স্তন্যপানও করতে সক্ষম হয়েছিল। দুটি ঘোড়ার ছবি অনলাইনে পোস্ট করা হয়েছে।
মা শিশুটিকে প্রস্তুত করেন এবং শিশুকে তার চারপাশে অনুসরণ করতে দেয় যাতে সে দেখতে পারে কীভাবে একটি শক্তিশালী ঘোড়া হতে হবে। এটা স্বাভাবিক ব্যাপার না যে মায়েরা অন্য ঘোড়ার বাচ্চা গ্রহণ করবে না। এটা একটা বন্ধন যা দেখে মনে হচ্ছে না যে এটা শীঘ্রই ভেঙ্গে যাবে।
|
<urn:uuid:208b6919-28cb-461d-a8ee-7d3b610be706>
|
When you think of literature, it is difficult to not think of the various forms of figures of speech. Literary devices of this nature appear at a moment’s notice and can catch the reader or viewer by surprise. Figures of speech add another dimension to an author or director’s vision. Hyperbole is an example that involves exaggerating for the sake of making an evident impression on the audience. Children and adults alike love to exaggerate when a particular moment calls for it. Magnifying the ordinary develops the ability to perceive the extraordinary. Stretching one’s mind with the use of hyperbole is an excellent way to think outside of the box. When examining the etymology of hyperbole, this word comes from the true meaning of excess.
Exaggerating for a Comedic Effect
Height is a common way to exhibit the use of hyperbole. The next time you see a tall individual that you know, tell them they are taller than the Burj Khalifa. The Burg Khalifa is the tallest building and stands at roughly two thousand seven hundred and seventeen feet tall. Your exceptionally tall friend is probably shorter than seven feet tall. This outlandish comparison may make them laugh because they understand they are taller than most, but certainly nowhere near the height of a building. While this form of hyperbole applies to shorter individuals too, it is ill-advised since that circumstance is a bit more sensitive. However, if they are open-minded, let them know they are smaller than a fairyfly. Once they look that up, they will realize it is the smallest insect known to man.
You may have experienced a sound so loud that it felt like every soldier to ever exist fired a round at the same time. As the rounds released from those barrels, thirteen thousand lightning bolts struck simultaneously and created an unexplainable amount of thunder. Directly after that, you may have heard a sound so quiet that only an ant colony could have heard it. Hyperbole is an amusing literary device to use. Depending on your imagination, you may be able to exaggerate far more than the previous examples. The next time you hear an incredibly loud sound, let those closest to you know that it resembled ten earthquakes happening at the same time.
There are certain things in this world which smell amazing and others less so. You may have smelled something so amazing that it made you feel like you were levitating. Conversely, an awful smell could have given you a facial expression only reserved for Oscar the Grouch. Either way, these extreme experiences enhanced or detracted from your well-being. The use of hyperbole in these instances can take what is already exceptional and break through the glass ceiling.
Hyperbole is a literary device used by many of the most celebrated authors spanning any period. Exaggerations can certainly be misplaced depending on the seriousness of an event. However, they can also brighten one’s mood during sadder times. The next time something extraordinary happens in your life, try using hyperbole to take it to the next level.
|
সাহিত্য সম্পর্কে চিন্তা করলে, সাহিত্যের বিভিন্ন শব্দরূপের রুপক চিন্তা না করে থাকা মুশকিল। এই জাতীয় সাহিত্যিক চিহ্ন এক মুহুর্তের নোটিশে চোখে পড়ে যায় এবং পাঠক বা দর্শকদের চমকে দিতে পারে। লেখক বা পরিচালকদের দৃষ্টি আকর্ষণ করতে রূপকের অন্য মাত্রা যুক্ত হয়। অত্যুক্তি একটি উদাহরণ যা শ্রোতার ওপর সুস্পষ্ট ছাপ ফেলার জন্য বাড়াবাড়ি করে। বাচ্চারা এবং বড়রাও বিশেষ কোনো মুহূর্তকে প্রচার করার জন্য বাড়াবাড়ি করতে পছন্দ করে। সাধারণতাকে অতিরঞ্জিত করা অসাধারণতাকে বোঝার ক্ষমতা তৈরি করে। কথার কথা দিয়ে মাথা ঘোরানো বাক্সের বাইরের চিন্তা করার এক চমৎকার উপায়। বেশি কথাকে ব্যাখ্যা করলে এ শব্দের উৎপত্তি অতিরিক্ত অর্থে।
ফিকশনাল ইফেক্টের জন্য বেশি বেশি বলে দেওয়া
হাইট অতিরিক্ত বেশি কথা বলার একটি সাধারণ উপায়। পরেরবার যখন তুমি দীর্ঘকায় কোনো ব্যক্তিকে দেখবে, তাদেরকে বলবে তারা বুর্জ খলিফার চেয়েও লম্বা। বুর্জ খলিফা দীর্ঘকায়, এবং উচ্চতা প্রায় দুই হাজার সাতশত সতেরো ফিট। তোমার মতো লম্বা একজন বন্ধু সাত ফুট উচ্চতার চেয়েও লম্বা হতে পারে। এই উদ্ভট তুলনাটা হাস্যকর করে তুলতে পারে কারণ তারা জানে যে তারা বেশিরভাগ মানুষের চেয়ে লম্বা, কিন্তু নিশ্চিতভাবে কোথাও একটি বিল্ডিংয়ের উচ্চতার কাছাকাছি নয়। যদিও এই অতিরঞ্জনটি খাটো ব্যক্তিদের ক্ষেত্রেও প্রযোজ্য, তবে তা করা উচিৎ নয় কারণ সেই পরিস্থিতিতে একটু বেশী স্পর্শকাতর। তবে, যদি তারা খোলা মনের হয়, তবে তাদের জানানো উচিত যে তারা একটি ফ্রেয়ারফ্লাইয়ের চেয়ে ছোট। একবার তারা এটা খোঁজো, তারা জানবে এটা মানুষের জানা সবচেয়ে ক্ষুদ্র কীট.
তুমি হয়তো জোরে জোরে শব্দ করেছিলে মনে হয়েছিল যেন সব সৈনিক একই সময়ে একটা গোল করে। যে ব্যারেল থেকে গুলি ছাড়া হয়েছে তার থেকে তেরো হাজার বজ্রপাত বোল্ট একযোগে আঘাত পেয়েছে এবং বিস্ময়কর পরিমাণের বজ্রধ্বনি তৈরি করেছে। এর পর, আপনি হয়তো একটি শব্দ শুনেছেন যা খুব নীরব ছিল এবং যার শব্দই কোনো পিঁপড়া গোষ্ঠী শুনতে পেয়েছে। আপনার কল্পনার উপর নির্ভর করে, আপনি পূর্ববর্তী উদাহরণের চেয়ে অনেক বেশি অতিরঞ্জিত করতে পারেন। পরের বার আপনি যদি খুব জোরে কোনো শব্দ শোনেন, তাহলে জানবেন যে, আপনার সবচেয়ে কাছে যারা আছে, তাদেরকে জানান যে, এটা অনেকটা একই সময়ে ঘটা দশটি ভূমিকম্পের মত।
এই পৃথিবীতে এমন কিছু বিষয় আছে, যেগুলো আশ্চর্য ধরনের এবং যেগুলো কমও নয়। আপনি হয়তো এমন কিছু গন্ধ পেয়েছেন যা আপনাকে মনে করিয়ে দেয় যে আপনি ভাসমান আছেন। অন্যদিকে, একটি ভয়ানক গন্ধ আপনাকে কেবল অস্কার দ্য গ্রুজের মুখের অভিব্যক্তি দিতে পারে। যাই হোক না কেন, এই চরম অভিজ্ঞতাগুলি আপনার স্বাস্থ্যের উন্নতি বা ক্ষতি করত। এই ক্ষেত্রে অতিরঞ্জন ব্যবহার করতে যা ইতিমধ্যেই ব্যতিক্রমী এবং কাচ শীর্ষ ভঙ্গ করতে যা ব্যবহার করা যেতে পারে।
হ্যাপেক্টুয়েজ যেকোন সময়ের সবচেয়ে বিখ্যাত লেখকদের দ্বারা ব্যবহৃত একটি সাহিত্যিক ডিভাইস। একটি ঘটনার গুরুত্বে নির্ভর করে অতিরঞ্জন অবশ্যই ভুল হতে পারে। তবে, তারা খারাপ সময়ে তাদের মেজাজ উজ্জ্বলও করতে পারে। আপনার জীবনে অসাধারণ কিছু ঘটলে, পরবর্তী স্তরে নিয়ে যাওয়ার জন্য অতিরঞ্জিত ব্যবহার করার চেষ্টা করুন।
|
<urn:uuid:78933c23-b04f-42b8-94e8-6cf83f9010ce>
|
In the late 1950’s, the government of Rhodesia (now Zimbabwe) warned the villagers that the Zambezi Valley would be flooded, as the newly built Kariba Dam wall would create a huge lake which would flood the whole valley. During the time leading up to the flooding of the valley, villagers stopped fixing broken fences; disregarded fixing leaking roofs; or sprucing up their properties. Why would they bother? The houses would be submerged under water soon. Slowly, the village and nearby town began took look like a ghost town. Many sections of the town were in disrepair. The village looked deserted before the inhabitants left. This this quote by leadership author, John Maxwell says it best, ““Where there is no HOPE for the future, there is no power in the present.”
What is hope? The dictionary defines it this way: “to cherish a desire with anticipation: to want something to happen or be true.”
All people are born with a sense of hope. We hope for a better future. We hope for better school results. We hope our sports team wins. We hope for better weather. We hope for many things in life. As Christians, our hope is not just a wish, it is a belief in someone greater than us. Our hope is not anchored in people, places, or possessions. Our hope is anchored in God. Our hope longs for God’s power, presence, and protection. Our hope is a confident anticipation of God’s redemptive grace, and a bright eternity in heaven. Our hope endures the pain of the presence in exchange for a peaceful, painless future. As Christians, we do not only want hope, we must exhibit hope, and we must dispense hope to the hopeless.
Here is an acronym I wrote to help me define hope:
HEAVEN. Hope represents our salvation. Hope represents our eternal future in heaven. Life with Jesus gives hope. Life without Jesus equals hopelessness. Many people think they have hope, but true hope comes from our faith in the Lord Jesus Christ.
OPTIMISM. Hope means we are full of optimism for the future. We are optimistic in all situations. We believe that the best is yet to come. With Christ, all things are possible.
PROMISE. Hope means we stand on God’s unshakable promises. Hold on to your promise. God will do it. His promises are sure. “For no matter how many promises God has made, they are “Yes” in Christ. And so through him the “Amen” is spoken by us to the glory of God.” – 2 Corinthians 1:20
ENDURE in expectancy. Hope means we endure pain knowing that we may be down but not out. When we get knocked down we rise in victory! Hang on in there. Don’t give up. Endure today, one more time, your victory is just around the corner. “There are no hopeless situations; there are only people who have grown hopeless about them.” – Clare Boothe Luce
Keep your hope anchored in Christ.
|
১৯৫০ এর শেষ দিকে রোডেশিয়া (এখন জিম্বাবুয়ে) সরকার গ্রামবাসীকে সতর্ক করে দেয় যে জাম্বেজি উপত্যকা বন্যায় প্লাবিত হবে, কারণ নতুন নির্মিত কারিবা বাঁধ প্রাচীর একটি বিশাল হ্রদ তৈরি করবে যা সমগ্র উপত্যকাকে বন্যা করবে। উপত্যকায় বন্যার আগে গ্রামবাসী ভাঙ্গা বেড়া লাগানো বন্ধ করে দেয়; মানা করে ছাদ ফুটো করে দেয়; অথবা তাদের সম্পত্তি যথাযথভাবে সাজিয়ে তোলে। কেন তারা এটা করবে? অল্প সময়ের মধ্যেই বাড়িটি পানির নিচে নিমজ্জিত হয়ে যাবে। ধীরলয়ে গ্রামাঞ্চল ও এর আশেপাশের শহরটিকে মনে হবে যেন ভুতুড়ে শহর। শহরের অনেকগুলো অংশই ছিলো নষ্ট। লোকজন চলে যাওয়ার আগে গ্রামটাকে জনশূন্য মনে হচ্ছিল। নেতৃত্বের লেখক, জন ম্যাক্সওয়েলের এই উক্তিটি সবচেয়ে ভালো বলতে পারেনি, ““যেখানে ভবিষ্যতের কোনো আশা নেই, সেখানে বর্তমানেও কোনো শক্তি নেই।”
আশার অর্থ কী? অভিধান এটি এভাবে সংজ্ঞায়িত করে: "আশায় আকাঙ্ক্ষা লালন করা: কিছু ঘটতে বা সত্য হওয়ার জন্য আকাঙ্ক্ষা করা।"
সমস্ত মানুষ একটি আশা নিয়ে জন্মগ্রহণ করে। আমরা একটি ভাল ভবিষ্যতের জন্য আশা করি। ভাল স্কুল ফলাফল জন্য আমরা আশা করি। আমরা আমাদের ক্রীড়া দল জিতুক। আশারাখি ভালো আবহাওয়া। জীবনে অনেক কিছুই আশা করি। খ্রিষ্টান হিসেবে জীবনে আশা আমাদের শুধুই একটা চাওয়া না, আমাদের চেয়েও বড় একজনকে নিয়ে আশা। আশা আমাদের মানুষ, স্থান, সম্পদ দিয়ে হয় না। আশা আমাদের দিয়ে হয় ঈশ্বর দিয়ে। আমাদের আশা ঈশ্বরের শক্তি, উপস্থিতি ও সুরক্ষার প্রতি। আমাদের আশা আত্মবিশ্বাস নিয়ে ঈশ্বরের মুক্তিদায়ক রহমত আশা, এবং স্বর্গে একটি উজ্জ্বল অনন্তকাল। আমাদের আশা শান্তিপূর্ণ, বেদনামুক্ত ভবিষ্যতের বিনিময়ের যন্ত্রণা সহ্য করার মত। খ্রীষ্টান হিসাবে, আমরা শুধুমাত্র আশা চাই না, আমাদের আশা প্রদর্শন করতে হবে, এবং আমাদের অপেক্ষায় রাখতে হবে আশার প্রত্যাশী ও নিরাশ্রয়কে।
এখানে একটি সংক্ষিপ্ত শব্দ আমি আশা সংজ্ঞায়িত করতে লিখলাম:
HEAVEN. আশা আমাদের পরিত্রাণের প্রতিনিধিত্ব করে। আশা আমাদের স্বর্গে চিরস্থায়ী ভবিষ্যতের প্রতিনিধিত্ব করে। যিশুর সঙ্গে জীবন আশা প্রদান করে। যিশু খ্রিষ্ট ছাড়া জীবন আশাহীনতার সমান। অনেকে মনে করে আমরা আশাই পেয়েছি কিন্তু প্রকৃত আশা আসে প্রভু যিশু খ্রিস্টের প্রতি আমাদের বিশ্বাসের মাধ্যমে।
ওপশিয়ামি। আশা মানে আমরা ভবিষ্যতের জন্য আশাবাদী। আমরা সব পরিস্থিতিতে আশাবাদী। আমরা বিশ্বাস করি যে সেরা এখনও আছে। খ্রীষ্টের সাথে সব কিছু সম্ভব।
প্রমিস বিশ্বাস রাখেন ঈশ্বরের সব প্রতিজ্ঞাই আমরা করছি। আপনার প্রতিজ্ঞায় স্থির থাকুন। ঈশ্বর করবেন। তাঁর প্রতিজ্ঞাই নিশ্চিত। “কারণ যত প্রতিজ্ঞা ঈশ্বর করেছেন সবই খ্রীষ্টে “ইয়েস”। এবং তাঁর দ্বারা “আমেন” বলে ঈশ্বরের মহিমা আমাদের দ্বারা বলা হয়। – ২ করিন্থীয় ১:২০
ENDURE প্রত্যাশার মধ্য দিয়ে. আশা মানে আমরা যন্ত্রণা সহ্য করি এটি জেনে যে আমরা হয়তো আউট হতে পারি কিন্তু আউট না। যখন আমরা আউট হই তখন আমরা জয়ে উঠে! লেগে থাকো। হাল ছেড়ে দেবেন না। আজ আরও একবার, আপনার জয় সন্নিকটে। "কোন আশাহীন পরিস্থিতি নেই; কেবল এমন মানুষই আছেন যারা তাদের প্রতি আশাহীন হয়ে বেড়ে উঠেছেন।" – ক্লেয়ার বুটেন লুসি
খ্রিস্টের উপর আপনার আশাকে আবদ্ধ করুন।
|
<urn:uuid:8f30b71d-3cfd-4e21-b5a6-f3613c1efbd6>
|
After watching the PBS documentary Cheney’s Law in class today, please answer the following questions in a three (3) page typewritten paper.
What events during the Ford, Reagan and George H.W. Bush administrations shaped Dick Cheney’s views of executive branch powers?
David Addington and Dick Cheney have worked together for two decades and share similar views on executive power. Explain these views.
What did Vice President Cheney hope to accomplish by expanding presidential power after the Sept. 11 attacks?
What role did the Justice Department under Attorney General John Ashcroft play in deterring the Bush administration’s policies on interrogation and intelligence gathering?
What is a signing statement? How does a signing statement affect a congressional law? What effect does a signing statement have on the checks and balances between Congress and the executive branch?
In which areas discussed in the program (torture, domestic wiretapping, redefining presidential authority and the use of signing statements) do you feel the president and vice president are justified in their actions? Why or why not?
|
আজ ক্লাসে পিবিএস ডকুমেন্টারি চেনের ভিডিও দেখুন, তাই নিচের প্রশ্নগুলোর উত্তর তিন (৩) পৃষ্ঠার ডাকটিকিট প্রিন্টারে লিখিত একটি পেপারে লেখুন।
ফোর্ড, রিগ্যান এবং জর্জ এইচ ডব্লু এর সময় কোন ঘটনাগুলো ঘটেছিল? বুশ প্রশাসনের নির্বাহী বিভাগের ক্ষমতা সম্পর্কে ডিক চেনির দৃষ্টিভঙ্গি কি গঠন করেছিল?
ডেভিড অ্যাডিংটন এবং ডিক চেনির একসঙ্গে কাজ দুই দশক ধরে এবং নির্বাহী ক্ষমতার বিষয়ে তাদের একই ধরনের দৃষ্টিভঙ্গি রয়েছে। এই দৃষ্টিভঙ্গি ব্যাখ্যা করুন।
রাষ্ট্রপতি ক্ষমতার পরিধি বাড়ানোর মাধ্যমে উপরাষ্ট্রপতি চেনির কী করার আশা ছিল? ১১টি হামলা?
কী করছিলেন অ্যাটর্নি জেনারেল জন এসাক্রোর অধীন জাস্টিস ডিপার্টমেন্ট বুশ প্রশাসনের জিজ্ঞাসাবাদ এবং গোয়েন্দা সংগ্রহ নীতিমালা প্রতিরোধে।
সাইনিং স্টেটমেন্ট কী? কীভাবে একটি সই প্রদান একটি কংগ্রেসনাল আইন প্রভাবিত করে? কংগ্রেস ও নির্বাহী বিভাগের মধ্যে চেক ও ব্যালেন্স নিয়ে কোন বক্তব্যের উপর জোর দেওয়া হলে তা কতটা কার্যকর হয়?
(ক) কার কী ধরনের (নির্যাতন, গৃহ-বন্দীত্ব, রাষ্ট্রপতির ক্ষমতার পুনঃধারণা এবং স্বাক্ষর বিবৃতি ব্যবহার) ক্ষেত্রে আলোচনা হয়েছে? প্রেসিডেন্টের মুখপাত্র এবং ভাইস প্রেসিডেন্টের কাজ কি প্রেসিডেন্টের ন্যায্য হয়েছে? কেন হবে না?
|
<urn:uuid:8e0457c9-d2e5-4a7a-ba0d-bf2680c8b643>
|
Genus Cyclopyxis (Deflandre, 1929)
Diagnosis: Shell brown; in ventral view circular, in lateral view hemispherical; composed of agglutinated mineral particles; aperture central, invaginated, circular, sometimes with internal tube; few species with irregular or lobed pseudostome, margin never with thick organic lip but often with small mineral particles. Ventral surface usually smooth, dorsal part rough with larger sand grains.
More than 30 species and twice as many varieties.
Type species: Cyclopyxis arcelloides (Penard, 1902)
Ecology: sphagnum mosses, soil.
|
গণ সাইক্লোপিক্স (ডিফ্ল্যান্ড্রে, ১৯২৯)
ডায়নামিক: শেল বাদামি; পৃষ্ঠীয়ভাবে গোলাকৃতি, পার্শ্বীয়ভাবে অর্ধগোলাকার; গঠিত অজড় খনিজ কণিকা দ্বারা; চক্ষু মধ্যস্থ অভিক্ষিপ্ত, গোলাকার, কখনও বা অন্তঃকোষীয় টিউবের; স্বল্প সংখ্যা অনিয়মিত বা পল্লবযুক্ত স্কপটিক, ভাঁজযুক্ত ঘন কোনটী নয়, অনেক সময় ছোট খনিজ কণিকা দ্বারা। উদরদেশ সাধারণত মসৃণ, পৃষ্ঠদেশের উপরের অংশ বড় বালুকণা দিয়ে রুক্ষ।
30 টিরও বেশি প্রজাতি এবং দ্বিগুণ প্রজাতি।
টাইপ প্রজাতি: সাইক্লোপিক্স আর্কেলিওডস (পেনার্ড, 190২)
জৈব আইন: স্প্রাগ্নাম মস, মাটি।
|
<urn:uuid:9b9170e8-b6e4-434a-8564-8c796ab91069>
|
Be a champion of a family’s future
Resources for Parents & Educators
AVANCE facilitates resources developed for parents and educators. We believe that with access to proper resources, children will excel in many areas in and out of the classroom.
WGBH - Peep Family Science
PEEP Family Science was designed for parents and their children, especially those served by home visiting programs. It comes in free, easy-to-use apps, in English and Spanish, that make it fun for families to do science together at home. Featuring characters children love, the apps combine animated stories from the public TV show PEEP and the Big Wide World with playful, hands-on science activities.
Sesame Street Workshop
Sesame workshop is the nonprofit educational organization behind Sesame Street. Our mission is to help kids grow smarter, stronger, and kinder. We do so in more than 150 countries.
Vroom videos kick off conversations by showcasing parents and caregivers engaging in brain building activities with children. Share them in community spaces, insert into presentations, add links to emails/newsletters, or play at events.
|
চ্যাম্পিয়ন হও একটি পরিবারের ভবিষ্যত জন্য
পিতা-মাতা ও শিক্ষকদের জন্য সম্পদ
সম্পত্তি নির্মাতা পিতা-মাতা ও শিক্ষকদের জন্য নির্মিত। আমরা বিশ্বাস করি যে সঠিক সংস্থানগুলিতে অ্যাক্সেস থাকলে বাচ্চারা শ্রেণীকক্ষের বাইরে এবং ভিতরে অনেক ক্ষেত্রেই ভাল করবে।
WGBH - Peep ফ্যামিলি সায়েন্স
PEEP ফ্যামিলি সায়েন্সটি বাবা-মা এবং তাদের বাচ্চাদের, বিশেষত যারা বাড়ি পরিদর্শন প্রোগ্রামগুলির পরিবেশন করেন তাদের জন্য ডিজাইন করা হয়েছিল। এটি বিনামূল্যে, সহজে ব্যবহারযোগ্য অ্যাপ্লিকেশনে আসে, ইংরেজি এবং স্প্যানিশ ভাষায়, যা বাড়িতে একসাথে বিজ্ঞান করা পরিবারগুলিকে মজার করে তোলে। চরিত্রগুলিকে শিশুদের সাথে বৈশিষ্ট্যযুক্ত, অ্যাপগুলি পাবলিক টিভি শো পিট ই এবং বিগ ওয়াইড ওয়ার্ল্ডের সাথে খেলানো, হস্তশিল্পের বিজ্ঞান ক্রিয়াকলাপগুলির সাথে মিশে যায়।
সেশেল স্ট্রিট ওয়ার্কশপ
সেশেল স্ট্রিট ওয়ার্কশপটি সেশেল স্ট্রিটের পিছনে অলাভজনক শিক্ষামূলক সংস্থা। আমাদের মিশন হল বাচ্চাদের আরও স্মার্ট, শক্তিশালী এবং সদয় হতে সাহায্য করা। আমরা ১৫০ টিরও বেশি দেশে এটি শুরু করি।
ভ্রাম ভিডিওগুলি বাচ্চাদের সাথে মস্তিষ্ক নির্মাণের ক্রিয়াকলাপ জড়িত বাবা-মা এবং যত্নপ্রদানকারীদেরকে আলোচনার মাধ্যমে শুরু করে। এগুলি সম্প্রদায়ের স্থানগুলিতে, ই-নিউজলেটারগুলি, লিঙ্কগুলি সংযুক্ত করে ই-মেইলে বা ইভেন্টে খেলুন।
|
<urn:uuid:403fcc37-2c40-40fb-8081-ff0fa9748011>
|
Aggressive driving is a growing threat to every motorist in the Kent area. According to The Washington Post, in 2015, 80 percent of American motorists drove aggressively. They honk, cut people off, yell obscenities and make rude and offensive gestures. Some aggressive motorists become so angry that they end up road raging and putting other drivers at risk of crashing.
It is important for motorists not to confuse aggression with road rage. Road rage often occurs when a driver succumbs to the stress, anger and frustration they feel. Their behaviors are not necessarily because they are driving. They might be upset about something in their personal lives and ready to take their aggression out on other drivers. Aggressive driving is a factor in 56 percent of fatal motor vehicle collisions, states NBC News.
Aggression is very common on the roadways. Here are some measures drivers can take when they encounter aggressive motorists.
- Stay calm. Driving requires patience, a clear and focused mind and safe driving behaviors.
- Do not engage the other motorist. Avoid eye contact, keep the windows rolled up and pay attention to the traffic conditions.
- Do not take it personally. Drivers should remember that they cannot control anyone but themselves. They are not responsible for the feelings or actions of others.
- Drive safely. Be prepared to drive to a safe place, such as a police station or public place if the other driver approaches.
- If the situation escalates and the other motorist becomes threatening, call 911. Inform law enforcement of the situation. Provide an accurate description of the other motorist’s vehicle, plate and your location.
Though motor vehicle accidents are common, incidents involving aggressive drivers are preventable. Anyone who ends up in a car accident with an aggressive motorist might benefit from speaking with an attorney to protect their legal rights. They might also qualify to receive compensation for the enraged motorist’s recklessness and negligence.
|
আক্রমণাত্মক ড্রাইভিং কেন্ট এলাকার প্রতিটি মোটরিদের জন্য একটি ক্রমবর্ধমান হুমকি। ওয়াশিংটন পোস্টের মতে, ২০১৫ সালে ৮০ শতাংশ আমেরিকান মোটর চালক আগ্রাসীভাবে গাড়ি চালিয়েছিল। তারা হর্ন বাজায়, মানুষকে থামিয়ে দেয়, চিৎকার করে অসৌজন্যমূলক এবং আক্রমণাত্মক অঙ্গভঙ্গি করে। কিছু আক্রমণাত্মক গাড়ি চালকরা এতটাই রেগে যায় যে তারা রাস্তার মধ্যে রাগান্বিত হয়ে শেষ হয়ে যায় এবং অন্য চালকদের ঝুঁকির মধ্যে ফেলে।
রোডেজ-এর সঙ্গে আগ্রাসনকে গুলিয়ে ফেলা উচিত নয়। আগ্রাসী চালকদের প্রায়শই টায়ার্ড হয়ে যাওয়া, রাগ এবং হতাশার পর্যায়ে গিয়ে তাদের যে চাপ, রাগ এবং হতাশা অনুভূত হয়। তাদের আচরণগুলি অবশ্যই গাড়ি চালানোর কারণে নয়। তারা ব্যক্তিগত জীবনের কোনও কিছু নিয়ে বিরক্ত হতে পারে এবং অন্যান্য চালকদের উপর তাদের আগ্রাসন সরিয়ে নিতে প্রস্তুত হতে পারে। আগ্রাসী ড্রাইভিং ৫৬ শতাংশ মারাত্মক মোটর গাড়ির সংঘর্ষে ভূমিকা রাখে, এনবিসি নিউজ বলে।
আগ্রাসন রাস্তায় খুব সাধারণ। আক্রমণাত্মক মোটর চালকদের মুখোমুখি হলে ড্রাইভাররা কী করতে পারেন।
- শান্ত থাকুন। ড্রাইভিং করার জন্য ধৈর্য, একটি স্পষ্ট এবং মনোনিবেশিত মন এবং নিরাপদ ড্রাইভিং আচরণ প্রয়োজন।
- অন্য চালককে জড়িত করবেন না। চোখ যোগাযোগ এড়িয়ে চলুন, জানালা খোলা রাখুন এবং ট্র্যাফিক পরিস্থিতির উপর মনোযোগ দিন।
- এটি ব্যক্তিগতভাবে গ্রহণ করবেন না। চালকদের মনে রাখা উচিত যে তারা নিজেরাই কারও উপর নিয়ন্ত্রণ করতে পারবেন না। তারা অন্যের অনুভূতি বা কাজের জন্য দায়বদ্ধ নয়।
- নিরাপদে ড্রাইভ করুন। নিরাপদ স্থান যেমন পুলিশ স্টেশন বা পাবলিক প্লেসে ড্রাইভ করার জন্য প্রস্তুত থাকুন যদি অন্য ড্রাইভারটি আসে।
- পরিস্থিতি আরও খারাপ হয়ে গেলে এবং অন্য মোটরবি হুমকি হয়ে উঠলে 911 কল করুন। আইনশৃঙ্খলা বাহিনীকে পরিস্থিতির কথা জানান। অন্যান্য মোটর চালকের গাড়ির, প্লেট এবং আপনার অবস্থান সম্পর্কে সঠিকভাবে বর্ণনা করুন।
যদিও মোটর গাড়ি দুর্ঘটনা সাধারণ তবে আক্রমনাত্নক চালকদের দুর্ঘটনা প্রতিরোধ করা যায়। যে কেউ একটি গাড়ী দুর্ঘটনায় একজন আগ্রাসী মোটর চালকের সঙ্গে শেষ হতে পারে তাদের আইনগত অধিকার রক্ষা করতে একজন আইনজীবীর সাথে কথা বলতে হতে পারে। তারা ক্রুদ্ধ মোটর চালককে তার বেপরোয়া মনোভাব এবং অবহেলা জন্য ক্ষতিপূরণ পেতে যোগ্য হতে পারে।
|
<urn:uuid:f9c989cc-eda4-48e7-87da-bd255110a470>
|
Giving feedback is an art in itself
Everybody listens to different kinds of music. Just like some people love to eat sushi when others can’t stand it, there are people who love your music when others hate it. Giving feedback to other people’s music can quickly escalate into an argument about why that kind of music fights with your own musical taste. There is an art in giving feedback as much as there is an art in creating the music itself.
When you ask a friend for his advice on your latest track, you expect it to be helpful. You don’t want to hear something like “Dope track bro, keep it up!”. Of course, it is pleasing to hear that your peers like your music. But it doesn’t help you improve. What you need to hear is constructive feedback.
So, if someone asks you for your feedback on his or her track, try to be specific and objective. Start out by saying something positive. There is always something good to say about a track even if it still needs a huge amount of work. Starting out with a positive statement connects you with the person you are talking to and makes them consider your feedback as valued advice.
After you’ve said something positive think about the current stage the project is in. Is it just a sketch? A demo recording? Or is it going to be released soon? Giving feedback on a mix when you just listened to a rough sketch isn’t helpful. So, it might be smart to ask the person what he or she is expecting feedback on.
Try to relate your feedback to commonly known references. If you are giving feedback on a mix for example and the mix is lacking low end, try to name a few professionally-produced references for the person to check out and compare his mix to. By referencing other tracks, you bypass your own subjective thoughts and use the experience of people who already made it in the industry.
If you think the song is heading in a certain direction, share your thoughts and ask if the person feels the same. It is always wise to know if both of you are on the same page. Be careful which terms you use. Boxy, bright, mellow or groovy are terms that aren’t necessarily set in stone and their meaning can differ from person to person. Therefore, try to stick to theoretical or scientific terms like 8th note swing or everything between 100Hz and 400Hz.
What is the goal?
Use commons terms like contrast, dynamics, rhythmic density, form, arrangement techniques, and the likes. But always keep the goal of the music in mind. If you were given the opportunity to edit this track, you might push it into an entirely different direction then it’s original creator. Always relate to his intentions. Just because 9 out of 10 songs have a verse/chorus form that doesn’t mean this song will work out by using the same structure. By asking specific questions you’ll get to know why certain decisions are made and you can comment on that.
You don’t have to convince the person to do things your way. Just present him with a couple of options and he will form his own opinion. In the end, everyone has to start somewhere and by providing valuable feedback you will help them improve quickly.
|
প্রতিক্রিয়া দেওয়া নিজেই একটি শিল্প অন্যদের সঙ্গীতকে প্রতিক্রিয়া জানানো দ্রুত আপনার নিজস্ব সঙ্গীতের রুচির সাথে কোন ধরনের সঙ্গীত প্রতিদ্বন্দ্বিতা করছে তার বিষয়ে তর্কের দিকে পরিচালিত করতে পারে। মনে করুন যে আপনার কোন গান সম্পর্কে মতামত দেবার মতো একটি আর্ট আছে, সেটা দিয়েই আপনি গান সৃষ্টি করবেন।
যখন আপনি আপনার সর্বশেষ গান সম্পর্কে কোন বন্ধুকে পরামর্শ দিবেন, আপনি চাইবেন সে যেন তা থেকে সাহায্য পায়। আপনি চাইবেন না “ডোপ ট্রাক ভাই, কিপ ইট আপ!” এরকম কিছু শুনতে। অবশ্যই এটা শুনে ভালো লাগে যে তোমার সঙ্গীরা তোমার গান পছন্দ করে। কিন্তু এটা তোমায় উন্নতি করতে সাহায্য করে না। যা শুনতে চাও বলেকী দরকার সুষ্ঠু প্রতিক্রিয়া।
তাই কেউ যদি তোমার কাছে তার নিজের কোনো গানে ফিডব্যাক নিতে চায় সেটা কিন্তুাব্যক্তিমূল্যায়ন ও বস্তুনিষ্ঠ হওয়ার চেষ্টা কর। শুরু করার জন্য কিছু ইতিবাচক কথা বলুন। একটি ট্র্যাক সম্পর্কে সর্বদা কিছু ভালো কথা বলা হয় যদি তা এখনও প্রচুর কাজ করতে হয়। শুরু করতে একটি ধনাত্মক বিবৃতি দিয়ে আপনি আপনার সাথে কথা বলছেন এমন ব্যক্তির সাথে সংযুক্ত হন এবং তাদের আপনার প্রতিক্রিয়া মূল্যবান পরামর্শ হিসাবে বিবেচনা করে।
আপনি কিছু বলার পর আপনি বর্তমান প্রকল্পের পর্যায়ে বিবেচনা করুন। এটি কি কেবল একটি স্কেচ? একটি ডেমো রেকর্ডিং? অথবা এটি শীঘ্রই মুক্তি হবে? একটি মিশ্রতে প্রতিক্রিয়া দেওয়া যখন আপনি কেবল একটি রুক্ষ স্কেচ শুনতে পান তখন এটি সহায়ক হয় না। তাই, লোকটিকে সাধারণভাবে পরিচিত সূত্রগুলির জন্য প্রতিক্রিয়া জানাতে জিজ্ঞাসা করা বুদ্ধিমানের কাজ হতে পারে।
আপনার প্রতিক্রিয়াটিকে সাধারণভাবে পরিচিত সূত্রগুলির সাথে সম্পর্কিত করার চেষ্টা করুন। উদাহরণস্বরূপ, আপনি যদি একটি মিক্সের উপর ফিডব্যাক দিচ্ছেন এবং মিশ্রণটি নিম্ন প্রান্তে না থাকে, তাহলে একজন পেশাদারভাবে প্রস্তুতকৃত ব্যক্তির উপর খুঁজে দেখার জন্য এবং তার মিশ্রণের সাথে তুলনা করার জন্য কয়েকটি পেশাদারভাবে তৈরিকৃত রেফারেন্স তৈরি করার চেষ্টা করুন। অন্যান্য ট্র্যাক উল্লেখ করে, আপনি নিজের ব্যক্তিগত ভাবনাকে পাশ কাটিয়ে এবং ইতিমধ্যেই শিল্পে প্রবেশ করেছেন এমন লোকদের অভিজ্ঞতাটি ব্যবহার করেন।
যদি আপনি মনে করেন যে গানটি একটি নির্দিষ্ট দিকে যাচ্ছে তবে আপনার চিন্তাভাবনা ভাগ করুন এবং জিজ্ঞেস করুন যে ব্যক্তিটি একই অনুভব করছেন কিনা। আপনার দুজনের মধ্যে কে একই পাতায় আছেন তা জানা সর্বদা বুদ্ধিমানের কাজ। সতর্ক থাকুন যে আপনি কোন শব্দগুলি ব্যবহার করছেন। বৃক্কের, উজ্জ্বল, মোলায়েম বা রূসী এমন শব্দ যা সর্বদা দৃঢ় নয় এবং তাদের অর্থ ব্যক্তিবিশেষে আলাদা হতে পারে। তাই, 8 তম নোটের সুইং বা সবকিছু যেমন 100 হার্টজন থেকে 400 হার্টজন এর মধ্যে তাত্ত্বিক বা বৈজ্ঞানিক শব্দে লেগে থাকার চেষ্টা করুন।
লক্ষ্য কি?
কনটেইনড টার্ন, ডাইনামিক্স, রিদম ডিস্ট্রাকশন, ফর্ম, বিন্যাস কৌশল এবং এর মতো কমন্স ব্যবহার করুন। কিন্তু সর্বদা সঙ্গীতের লক্ষ্য মাথায় রাখুন। যদি আপনি এই ট্র্যাকটি সম্পাদন করার সুযোগ পান, তাহলে আপনি এটিকে আপনার নিজস্ব উদ্দেশ্যের সাথে সামঞ্জস্য করতে পারেন। সবসময় তার উদ্দেশ্যের সাথে মানিয়ে নিন। মাত্র ১০টি গানের মধ্যে ৯টি গানই যে পদ/কোরাস ফর্ম, তাতে কোনও ভুল নেই। নির্দিষ্ট প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করে আপনি জানতে পারবেন কেন কিছু সিদ্ধান্ত নেওয়া হয় এবং আপনি তা সম্পর্কে মন্তব্য করতে পারেন।
আপনার পথে কাজ করার জন্য আপনাকে ব্যক্তিকে রাজি করানোর দরকার নেই। শুধু তাকে দু'একটি অপশন দিন এবং সে তার নিজস্ব মতামত তৈরি করবে। শেষে, সবাইকেই কোথাও না কোথাও শুরু করতে হয় এবং মূল্যবান প্রতিক্রিয়া প্রদান করে আপনি তাদের দ্রুত উন্নতি করতে সাহায্য করবেন।
|
<urn:uuid:66b2498a-7839-48e6-94fe-6eb8144cf0ad>
|
Ping-Chung Leung, Clara Bik-San Lau, Sau-Wan Cheng and Hon-Ming Lam Pages 264 - 267 ( 4 )
The adulteration of milk with melamine in China in 2008 caused worldwide alarm over the use of unwanted chemicals in food. The melamine waste polluted the soil and this further resulted in health hazards. This study investigated the hazards of melamine wastes which are used as fertilizers. A cultivation experiment was designed to determine the contents of melamine in the plants and soil where melamine had been used as a fertilizer. The results showed that melamine detected in the first round of the harvested plants was 22.3 ± 4.8 ppm and that in the second round of the harvested plants it was 41.1 ± 16.7 ppm. In both of these situations the U.S.A.’s Food and Drug Administration’s (FDA) limit was exceeded. The soil residue contained a very high concentration of melamine, reaching a level of 235.1 ± 91.3 ppm. Melamine functions as a good fertilizer, comparable to urea. However, the plants absorbed the melamine, and the melamine content was higher than the level which is recommended as acceptable by the FDA. Our study supported the legitimate concern about melamine contamination in crops where melamine wastes have been used as a fertilizer. The toxic material remaining in the soil was a major concern.
Fertilizers, food contamination, hazardous waste, melamine.
State Key Laboratory of Phytochemistry & Plant Resources in West China, The Chinese University of Hong Kong, 5/F, School of Public Health Building, Prince of Wales Hospital, HKSAR.
|
পিং-সুং-লুয়েং, ক্লারা বিক-সান লাউ, সাউর-ওয়েন চ্যাংল এবং হন-মিং লাম পেজস ২৬৪ -২৬৭ ( ৪ )
চীনে ২০০৮ সালে দুধ মিশ্রিত মেলামিন খাদ্যের মধ্যে ব্যবহার বিশ্বব্যাপী উদ্বেগ সৃষ্টি করে। মেলামাইন বর্জ্য মাটিতে দূষিত ছিল এবং এটা আরও স্বাস্থ্য ঝুঁকি তৈরি করেছিল। এই গবেষণায় মেলামাইন বর্জ্যের ঝুঁকি নিয়ে গবেষণা করা হয়েছিল যা সার হিসেবে ব্যবহার করা হয়। মাটিতে মেলামিন ব্যবহৃত হয় এমন উদ্ভিদ ও মাটিতে মেলামিনের পরিমাণ নির্ধারণ করার জন্য একটি চাষ পরীক্ষা ডিজাইন করা হয়েছিল। ফলাফলে দেখা যায় যে উৎপাদিত উদ্ভিদের প্রথম দফায় মেলামাইন সনাক্ত করা হয় ২২.৩ ± ৪.৮ পিপিএম এবং দ্বিতীয় দফার উৎপাদিত উদ্ভিদের ক্ষেত্রে জানা যায় ৪১.১ ± ১৬.৭ পিপিএম। এই দুটি ক্ষেত্রে যুক্তরাষ্ট্রের খাদ্য এবং ওষুধ নিয়ন্ত্রণকারী সংস্থার (এফডিএ) সীমা অতিক্রম করা হয়। মাটির ধুলোতে মেলামাইন এর ঘনত্ব ছিল অত্যন্ত বেশি, যা ছিল ২৩৫.১ ± ৯১.৩ পিপিএম এর সমতুল্য। মেলামাইন একটি ভালো সার হিসাবে ব্যবহৃত হয়, যা ইউরিয়ার তুলনীয়। তবে, গাছপালা মেলামাইন শোষণ করে, এবং মেলামাইন এর পরিমাণ মেলামাইনের পরিমাণের চেয়ে বেশি ছিল যা এফডিএ দ্বারা গ্রহণযোগ্য হিসাবে সুপারিশ করা হয়। আমাদের পড়াশোনা আমাকেলমিয়াম দূষণ সম্পর্কে বৈধ উদ্বেগকে সমর্থন করেছিল যেখানে কীটনাশক হিসাবে মাইলামিয়াম বর্জ্য ব্যবহার করা হয়। মাটি থেকে বাকী বিষাক্ত উপাদান ছিল একটি বড় উদ্বেগ।
সার, খাদ্য দূষণ, বিষাক্ত বর্জ্য, মেলামাইন।
রাষ্ট্রীয় কী ল্যাবরেটরি অফ ফাইটোকেমিস্ট্রি অ্যান্ড প্ল্যান্ট রিসোর্সেস পশ্চিম চীন, চীনা ইউনিভার্সিটি অফ হংকং, ৫ / এফ, স্কুল অফ পাবলিক হেলথ বিল্ডিং, প্রিন্স অফ ওয়েলস হাসপাতাল, এইচকেএসআর।
|
<urn:uuid:1709b0cb-1eb0-4084-b6f4-cda8e94448fd>
|
Species Action Plans Marbled Teal (Marmaronetta angustirostris)
This species appears to have suffered a rapid population decline, evidenced in its core wintering range, as a result of widespread and extensive habitat destruction. It therefore qualifies as Vulnerable. However, data are scarce and some birds may have relocated to alternative wintering sites. Apparent increases in the western Mediterranean population probably reflect improved observer coverage rather than genuine changes. This population has suffered a long-term decline and widespread loss of habitat. [source: Birdlife.org]
[Marbled Teal (Marmaronetta angustirostris) Europe 2008]
The Marbled Teal Marmaronetta angustirostris is distributed in the Mediterranean Region (Spain, Italy, Turkey, Algeria, Egypt, Israel, Lebanon, Morocco, Syria and Tunisia), central and south Western Asia and Western Africa. In Europe Marbled Teal only breeds in Armenia, Azerbaijan, Italy, Russia, Spain and Turkey. Four separate biogeographical populations have been identified. This action plan is focused on the western Mediterranean sub-population, as the only one effectively using EU territory. In the EU the Marbled Teal breeds locally in Spain and Italy, which accounts for less than a quarter of its global breeding range. Its European Union breeding population is very small and has undergone a large decline because of destruction and degradation of is breeding habitat. This species appears to have suffered from a rapid population decline, as recorded in its core wintering range. It therefore qualifies as Vulnerable in the IUCN Red List of Threatened species. Apparent recent increases in the western Mediterranean population probably reflect improved observer coverage rather than genuine changes. This population has suffered a widespread loss of habitat and a long-term decline over the past century. Also at European Level the species is classified as Vulnerable, while it is classified as Endangered at EU level.
Iñigo A., Barov B., Orhun C. & Gallo-Orsi U. (2008) Species action plan for the Marble Teal
Marmaronetta angustirostris in the European Union
|
স্পিসিস অ্যাকশন প্লানেস মার্বেল টিল (মারমোনেট্টা অ্যাঙ্গ্রিস্টোরাসিস)
এই প্রজাতি দ্রুত জনসংখ্যা হ্রাস অনুভব করছে বলে মনে হয়, এর মূল শীতকালীন পরিসীমা বিস্তৃত এবং বিস্তৃত আবাসস্থল ধ্বংসের ফলে এটি প্রজাতির ঝুঁকিপূর্ণ। সুতরাং এটি ঝুঁকিপূর্ণ হওয়ার উপযুক্ত। তবে, ডেটা কম এবং কিছু পাখি হয়তো শীতকালীন স্থানে স্থানান্তরিত হয়েছে। পশ্চিম ভূমধ্যসাগরের জনসংখ্যার আপাত বৃদ্ধি প্রকৃত পরিবর্তন না হয়ে পর্যবেক্ষকের কভারেজের উন্নত প্রতিফলন হতে পারে। এই জনসংখ্যা একটি দীর্ঘমেয়াদী পতন ভোগ করেছে এবং বিস্তৃত আবাসস্থল ক্ষতি হয়েছে। [উৎস: বার্ডলাইফ ডট ওআরজি]
মার্বেলড টিল মার্মারনোটা ওআঞ্জিস্ট্রিস ভূমধ্যসাগরীয় অঞ্চল (স্পেন, ইতালি, তুরস্ক, আলজেরিয়া, মিশর, ইসরাইল, লেবানন, মরোক্কো, সিরিয়া এবং তিউনিসিয়া), মধ্য ও দক্ষিণ পশ্চিম এশিয়া এবং পশ্চিম আফ্রিকায় বিস্তৃত। ইউরোপে, মার্বেল টিল কেবল আর্মেনিয়া, আজারবাইজান, ইতালি, রাশিয়া, স্পেন এবং তুরস্কে প্রজনন করে। চারটি পৃথক ভৌগলিক-ঐতিহাসিক জনগোষ্ঠী চিহ্নিত করা হয়েছে। এই কর্মপরিকল্পনাটি পশ্চিম ভূমধ্যসাগরীয় উপ-জনসংখ্যার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে, যেহেতু ইইউ ভূখণ্ডটি কার্যকরীভাবে ব্যবহার করা হয়। ইইউ-তে, মারবেলে টিল ব্রিটেনে এবং ইতালিতে স্থানীয়ভাবে প্রজনন করে, যা এর বিশ্বব্যাপী প্রজনন রেঞ্জের এক চতুর্থাংশেরও কম। এর ইউরোপীয় ইউনিয়ন প্রজনন জনসংখ্যা খুবই ছোট এবং প্রজনন আবাসস্থল ধ্বংস এবং অবনমনের কারণে এটি উল্লেখযোগ্যভাবে হ্রাস পেয়েছে। এই প্রজাতিটি দ্রুত কমে যাওয়া বলে মনে হয়, যেমনটা এর মূল শীতকালীন পরিসর রেকর্ড করা হয়েছে। সুতরাং, এটি আইউসিএন বিপদগ্রস্ত প্রজাতির তালিকায় ঝুঁকিপূর্ণ প্রজাতির মধ্যে দুর্বল হিসাবে যোগ্যতা অর্জন করে। পশ্চিম ভূমধ্যসাগরের পশ্চিমাঞ্চলীয় জনসংখ্যার সাম্প্রতিক বৃদ্ধি সম্ভবত প্রকৃত পরিবর্তন থেকে পর্যবেক্ষণের আরও ভাল কভারেজের প্রতিফলন। এই জনসংখ্যা আবাসস্থলের ব্যাপক ক্ষতি ও গত শতাব্দীতে এই জনসংখ্যা দীর্ঘমেয়াদি হ্রাস পেয়েছে। এছাড়াও ইউরোপীয় স্তরে প্রজাতিটি দুর্বল শ্রেণীর, এবং ইইউ স্তরে বিপদগ্রস্ত শ্রেণীর অন্তর্ভুক্ত।
ইন্তিগো এ।, বড়ভা বি., অরুহন সি. ও গুলোস-ওরিসু ভি। (২০০৮) মার্বেল টিল জন্য প্রজাতি কর্ম পরিকল্পনা
মারমনেট্টা অ্যাঙ্গ্রিস্টরোসাই ইউরোপিয় মানবশিশু
|
<urn:uuid:3fd2d533-e253-4cf2-b533-099ffe5bd324>
|
In June 2019, news reports from the world of biblical archaeology came from Egypt, Rome, and Israel. Many of the spring digs in the Holy Lands were in operation throughout the month, leading to the expectation that announcements of finds will begin being made in the coming months. For now, here were the top three news reports of discoveries from June 2019:
3. Military Fortress of Ramses II Excavated in Egypt
Archaeologists working at Al-Beheira, northwest of Cairo, have uncovered the remains from a fortress of Ramses II dating from 1279 to 1213 BC. Two buildings attached to the fortress were excavated, revealing storage silos and a residence for guards. The structures were both surrounded by a square, mud-brick wall, and were separated by a rectangular courtyard. Within the buildings, archaeologists discovered animal and fishbones, as well as pottery kilns and vessels. Experts have suggested that the ancient Egyptians would roast their grain to rid it of insects and moisture so that it would last longer in the silos. According to biblical chronology, Ramses II was a pharaoh who reigned during the period of the Judges, and not during the exodus as some have suggested.
2. Marble Head of Dionysus Unearthed in Rome
The head of an ancient statue of Dionysus was recently discovered near the ancient Forum in Rome. Archaeologists had been excavating a medieval wall when they happened upon the white marble head which had been reused in the construction of the wall. They believe the head to be from a 2000-year-old marble statue of Dionysus. The hollowed-out eyes were once likely filled with glass or precious stones. While the marble bust has not yet undergone a thorough cleaning, the excavators believe traces of the original color may be visible in the band around the hair. Dionysus was worshiped widely in the ancient world as the god of wine, winemaking, theater and revelry. In ancient Greece he was one of the 12 Olympians and was later incorporated into the Roman pantheon as Bacchus. Temples to Dionysus have been discovered in numerous biblical cities, including Athens and Pergamon.
1. Watchtower from the Reign of King Hezekiah Excavated
Israeli soldiers working with archaeologists have excavated the remains of a watchtower on a paratroopers’ training base in southern Israel. Pottery discovered at the base of the watchtower, dates it to the reign of King Hezekiah in the 8th century BC. The ruins, which include massive stones weighing as much as eight tons, measure 3.5m by 5m at its base. Based on these dimensions, the original watchtower likely stood at least 4m high. According to archaeologists, the watchtower went out of use in 701 BC, when King Sennacherib of Assyria invaded Judah and destroyed many cities and villages. The location of the tower, overlooking the Hebron and Judean hills, as well as the coastal area near Ashkelon, suggest that it was an observation tower that likely used smoke and fire as beacons to warn of impending enemy attacks. Both the Lachish letters and the Bible (Jer. 6:1) describe such signals.
Each month new discoveries are made and reports are published that add to our knowledge of the people, places and events described in Scripture. These help to both illuminate and affirm details in the biblical text. You can stay up-to-date on latest news reports relating to the archaeology of the Bible by reading my weekly current events posts for the Associates for Biblical Research here: https://biblearchaeology.org/current-events-list
|
জুন ২০১৯-এ, বাইবেলীয় প্রত্নতত্ত্বের বিশ্বের সংবাদ মিশরে, রোমে এবং ইসরায়েল থেকে আসে। পবিত্র ভূখণ্ডের বেশিরভাগ খনন মাস জুড়ে চলছিল, যার ফলে আশা করা হয়েছিল যে আগামী মাসগুলিতে আবিষ্কারের ঘোষণা করা হবে। এখন এখানে রয়েছে ২০১৯ সালের জুনের আবিষ্কারের শীর্ষ তিনটি সংবাদ প্রতিবেদনঃ
৩.দ্বিতীয় রামিসেরার সামরিক দুর্গ
কায়রোর উত্তর-পশ্চিমে আল-বেহেইরায় কায়রোতে কর্মরত প্রত্নতত্ত্ববিদেরা উদ্ধার করেছেন দ্বিতীয় রামিসেরার একটি দুর্গের ধ্বংসাবশেষ, যেটি আবিষ্কৃত হয়েছে খ্রিস্টপূর্ব ১২৭৯ থেকে ১২১৩ সালের। দুর্গের সাথে সংযুক্ত দুটি ভবন খনন করে স্টোরেজ সাইলোস এবং রক্ষকদের জন্য একটি বাসভবন পাওয়া গিয়েছিল। কাঠামোগুলি উভয়ই বর্গাকার, কাদামাটির প্রাচীরের সাথে বেষ্টিত ছিল এবং একটি আয়তাকার আঙ্গিনা দ্বারা পৃথক ছিল। ভবনগুলির মধ্যে, প্রত্নতাত্ত্বিকরা পশু ও মাছের হাড় এবং মৃৎশিল্পের ভাটা এবং পাত্র খুঁজে পেয়েছে। বিশেষজ্ঞরা পরামর্শ দিয়েছেন যে প্রাচীন মিশরীয়রা তাদের শস্যকে পোকামাকড় ও আর্দ্রতা থেকে মুক্ত করার জন্য পুড়িয়ে ফেলত যাতে এটি গুদামগুলিতে আরও বেশি স্থায়ী হয়। বাইবেলের কালক্রম অনুযায়ী, রামেসেস ২ ছিলেন একজন ফারাও যিনি বিচারকর্তৃগণের সময় রাজত্ব করেছেন এবং বহির্গমন এর সময় নয় যা কেউ কেউ পরামর্শ দিয়েছেন।
২। রোমে উদ্ঘাটিত ডায়োনিসাসের মার্বেলের মাথা
প্রাচীন রোমের ফোরাম-এর কাছে একটি মধ্যযুগীয় প্রাচীর সম্প্রতি উদ্ঘাটিত ডায়োনিসাসের একটি মূর্তির মাথা প্রাচীরের নির্মাণকাজে ব্যবহৃত সাদা মার্বেলের মাথাটি আবার খুঁজে পেয়েছেন প্রত্নতত্ত্ববিদেরা। এঁরা বিশ্বাস করেন যে, মাথাটি ডায়োনিসাসের ২০০০ বছরের পুরনো একটি মার্বেল মূর্তির ফাঁকা শূন্য চোখ ছিল বা সম্ভবত কাঁচ বা দামী পাথর দিয়ে ভরাট করা ছিল। যদিও মার্বেল মূর্তির এখনও পর্যন্ত ক্লিনিং করা হয়নি, খননকারীরা বিশ্বাস করে যে চুলের চারপাশে মূল রঙের চিহ্ন দেখতে পাওয়া যায়। প্রাচীন বিশ্বে ডিয়োনাস ওয়াইনে দেবতা, মদ, মদ তৈরি, থিয়েটার এবং আনন্দের জন্য অনেক পূজিত হত। প্রাচীন গ্রীসে তিনি ছিলেন ১২ জন অলিম্পিয়ানের একজন এবং পরবর্তীতে রোমান প্যান্থিয়নের অন্যতম সদস্য হিসাবে তাকে অন্তর্ভুক্ত করা হয় বাচ্চুসের সাথে৷ এথেন্স এবং পের্গামনে প্রাপ্ত দালান স্তম্ভলতিকা বিভিন্ন বাইবেলের শহরে পাওয়া যায় যার মধ্যে এ্যাথেন্স এবং পের্গামোন অন্যতম।
১। রাজা হাগেৎহের শাসনামল থেকে ওয়াচটাওয়ার খনন
ইসরায়েলি সৈন্যদলের সাথে কাজ করা প্রত্নতাত্ত্বিকরা দক্ষিণ ইস্রায়েলে একটি বিমানবাহী যুদ্ধবিমানের প্রশিক্ষণের মাঠে ওয়াচটাওয়ারের অবশিষ্টাংশ খনন করেছেন।ওয়াচটাওয়ারের ভিত্তিতে মৃৎপাত্রের সন্ধান পাওয়া গেছে, যা খ্রিস্টপূর্ব ৮ম শতাব্দীর রাজা হাগেৎহের শাসনামল থেকে পাওয়া গেছে। ধ্বংসাবশেষ, যার মধ্যে রয়েছে ৮ টন ওজনের বিশাল পাথর, এটির গোড়ায় এর পরিমাপ ৫ মিটার বাই ৩ মিটার। এই মাপের ভিত্তিতে, মূল ওয়াচটাওয়ারটি সম্ভবত কমপক্ষে ৪ মিটার উঁচু ছিল। প্রত্নতত্ত্ববিদদের মতে, ৭০১ খ্রিস্টপূর্বাব্দে অ্যাসিরিয়ার রাজা সেন্নাকেরিব যখন যিহূদা আক্রমণ করেছিলেন এবং অনেক শহর ও গ্রাম ধ্বংস করেছিলেন, তখন এই টাওয়ার ব্যবহার বন্ধ হয়ে গিয়েছিল। হিব্রোণ এবং জিয়াওন পাহাড় সংলগ্ন টাওয়ারের অবস্থান ও সেইসঙ্গে আশকেলোনের নিকটবর্তী উপকূল, ইঙ্গিত করে যে, এটি একটি পর্যবেক্ষণ টাওয়ার ছিল, যা সম্ভবত ধোঁয়া এবং আগুনের টোপ হিসেবে ব্যবহৃত হতো যা শত্রুপক্ষকে আসন্ন আক্রমণ সম্পর্কে সতর্ক করত। লাচীশ চিঠি এবং বাইবেল (যির. ৬:১) এ ধরনের সঙ্কেত বর্ণনা কর.
প্রত্যেক মাসে নতুন আবিষ্কার হয় এবং রিপোর্ট প্রকাশিত হয় যা শাস্ত্রে বর্ণিত ব্যক্তি, স্থান এবং ঘটনাবলী সম্বন্ধে আমাদের জ্ঞানের সঙ্গে যোগ করে। এগুলো বাইবেলের তথ্যে আলোকপাত ও নিশ্চয়তা প্রদান দুটোই করতে সাহায্য করে। বাইবেল গবেষণা সহযোগী এখানে বাইবেল সংক্রান্ত গবেষণার জন্য আমার সাপ্তাহিক বর্তমান ঘটনা পোস্ট পড়ার মাধ্যমে আপনি বাইবেলের প্রত্নতত্ত্ব সম্পর্কিত সর্বশেষ সংবাদ সম্পর্কে আপডেট থাকতে পারেন: https://biblearchaeology.org current-events-list
|
<urn:uuid:142546d2-4e1d-4536-bd55-16a595bb5560>
|
Photo of Harold Washington.
Harold Washington was the first African-American mayor of Chicago from 1983-1987. He died while working in his office and left quite a legacy around Chicago, including the main Chicago Public Library, Harold Washington University, Harold Washington Park and the Harold Washington Cultural Center. Prior to becoming mayor, he served in the Illinois Legislature as a state senator and state representative. He was also a member of the U.S. House of Representatives from 1981-1983.
|
হারোল্ড ওয়াশিংটনের ছবি.
হারোল্ড ওয়াশিংটন ১৯৮৩-১৯৮৭ সালে শিকাগোর প্রথম আফ্রিকান-আমেরিকান মেয়র ছিলেন, তিনি তার অফিসে কাজ করার সময় মারা যান এবং শিকাগোর চারপাশের বেশ কিছু উত্তরাধিকার রেখে যান, যার মধ্যে প্রধান শিকাগো পাবলিক লাইব্রেরী, হারোল্ড ওয়াশিংটন ইউনিভার্সিটি, হারোল্ড ওয়াশিংটন পার্ক এবং হারোল্ড ওয়াশিংটন কালচারাল সেন্টার অন্যতম। মেয়র হওয়ার পূর্বে তিনি ইলিনয় রাজ্য সিনেটে রাজ্য সিনেটরের দায়িত্ব পালন করেন এবং রাজ্যের জনপ্রতিনিধি হিসেবে ১৯৮২-১৯৮৩ সাল পর্যন্ত দায়িত্ব পালন করেন। তিনি ১৯৮১-১৯৮৩ সাল পর্যন্ত মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের হাউস অফ রিপ্রেজেন্টেটিভের একজন সদস্য ছিলেন।
|
<urn:uuid:62f14231-f864-41fd-afee-80b42a2943f9>
|
Tomales Bay, caught salmon fry coming back into the stream at flood tide. This indicates that they regularly travel back and forth with the tides. We should expect this, as it is hardly probable that they know any directions, except with or against the current.
Many experiments were performed at the Hopkins Seaside Laboratory for the purpose of determining the effect of sea-water upon young salmon of various ages. 25,000 salmon were hatched in the laboratory, and at various ages a few were placed in separate tanks and subjected to various mixtures of fresh sea-water. Without going into details of the experiments, the following are the results obtained:
The young of any age can bear with impunity a density of 25 per cent, sea-water; that is, 1 part sea-water to 3 parts fresh water. Not until forty days old, at the time of the complete absorption of the yolk-sac, could they withstand a density of 50 per cent, sea-water. At the age of 50 days 75 per cent, sea-water could be endured. Pure sea-water could be endured at the age of 60 days, though there was a slight loss. It is doubtful whether they can enter salt water with complete impunity until 3 or 4 months old. The loss was much less when the density alternated from low to high and back again, simulating the change of density in the estuaries with the change of tides. In all cases the young salmon died when changed directly from fresh to salt water, or when the density was rapidly increased until that of seawater was reached.
To summarize the notes on migration: The fry begin their down stream migration as soon as they are able to swim. In clear water they travel more at night; in muddy water, as much or more during the day. Much of the time they float down stream tail first. In the larger streams they travel more or less in schools. Their regular migration is not dependent upon the height of the water, but upon age. Their rate of progress is about 10 miles a day, and they are about six weeks in reaching brackish water. They are probably four or five months old when they reach the ocean.
In the upper portion of Sacramento River and its tributaries there remains after the winter and spring migration a large number of young
|
তোমালেজ উপসাগর, স্যামন ভাজা মাছকে বন্যার প্রনালি প্রবাহে ফিরে আসার ফলে, এটা বোঝায় যে তারা জোয়ার-ভাটার সাথে নিয়মিত যাতায়াত করে। আমাদের এই আশা করা উচিত কারণ বর্তমান সময়ের ছোটবড় উপর সমুদ্র-পানির প্রভাব ছাড়া অন্য কোন প্রভাব আছে বলে তারা প্রায় অবহিত নয়.
হপকিন্স সমুদ্র-সমুদ্রতলে পরীক্ষাগারে বিভিন্ন বয়সের ছোটমাছির উপর সমুদ্রের জলের প্রভাব নির্ণয়ের জন্যে অনেক পরীক্ষা চালানো হয়েছিল। ল্যাবরেটরিতে পোনা উৎপাদন হত ২৫,০০০ স্যামন এবং বিভিন্ন বয়ষ্ক প্রতিটি পোনার জন্য পৃথক ট্যাঙ্কে রেখে তাকে বিভিন্ন মিশ্রনের সামুদ্রিক নদীর পানির সাথে খাওয়ানো হত। পরীক্ষার বিশদ বিবরণ না দিলেও নিম্নোক্ত ফলাফলগুলি পাওয়া যায় :
যে কোন বয়সের তরুণ 25 শতাংশ ঘনত্ব পর্যন্ত নদীতে অবগাহন করতে পারে, অর্থাৎ 1 ভাগ সমুদ্রজল থেকে 3 ভাগ টাটকা জল। চল্লিশ দিন বয়স পর্যন্ত কুসুম-বাহিরীকরণের ঘনত্ব সহ, তারা 50 শতাংশ ঘনত্ব সহ্য করতে পারার আগে, সমুদ্রের-জলের.
৫০ দিন বয়সে, সমুদ্র-জলের সহ্য করতে পারা যায়। ৬০ দিন বয়সে পানির বিশুদ্ধতা দ্বারা ঠাণ্ডা পানির সংস্পর্শ পাওয়া যেত, যদিও সামান্য পরিমাণে ক্ষয়রোগ ছিল. তারা পূর্ণ বিচারবুদ্ধির আগে ৩ বা ৪ মাস পর্যন্ত লবণ পানিতে প্রবেশ করতে পারবে কিনা সন্দেহ. ভূগর্ভস্থ ঘনত্ব পরিবর্তন জোয়ারের পরিবর্তনের সঙ্গে মোহনা অঞ্চলে ঘনত্বের পরিবর্তন এবং আবার পরিবর্তনের মাধ্যমে অনেক কম হত। সকল ক্ষেত্রেই তরুণ স্যামন মাছ মারা গিয়েছিল যখন তাদের তাজা থেকে লবণ পনিতে পরিবর্তন করা হয়েছিল, বা যখন ঘনত্ব দ্রুত বৃদ্ধি পেয়েছিল যতক্ষণ না তা সমুদ্রের পানির পৌঁছাতে ছিল।
পরিসমাপ্তি সম্পর্কে শব্দসংক্ষেপ: ছেলেরা সাঁতার কাটতে পারার সাথে সাথে তাদের নীচের প্রবাহে স্থানান্তর শুরু হয়। গাঙে রাতে বেশি এবং কর্দমাক্ত জলে দিনের বেলায় বেশি কিংবা তার চেয়ে বেশি। অনেক সময় তারা প্রথমে কিনারায় এসে জলে ভেসে থাকে। বড় নদীগুলিতে এরা কম বেশি নদী বেয়ে চলে। তাদের নিয়মিত অভিবাসন পানির উচ্চতা উপর নির্ভর করে না, বয়সের উপর নির্ভর করে। তাদের অগ্রগমনের হার প্রায় ১০ মাইল/মাইল এবং লবণাক্ত পানিতে পৌঁছানোর প্রায় ছয় সপ্তাহ পর। এগুলো সম্ভবত ৪ অথবা ৫ মাস বয়সে সমুদ্রে পৌঁছে।
স্যাক্রামেন্টো নদী এবং তার উপনদীগুলোর উপরের অংশে শীত ও বসন্তে অভিবাসনের পর এখানে প্রচুর তরুণ অবশিষ্ট থাকে।
|
<urn:uuid:ef97e499-e7e0-4e79-9df4-8ca112c82501>
|
Dublinia (The Viking Museum)
In the 820s and the 830s vikings raided the Dublin area and built a settlement here in 841. The vikings not only took as much treasure as they could find they also laid their hands on people. They took women, men, and children. Also weaving was one of the most important craft in the viking world!!
Did you know 15% of women probably died during child birth?? Also Men lived about till the age 30!!
Servants used bread as their plate instead of using a regular plate. When the servants were done with their bread (their plate) they gave it to the homeless!! Isn’t that pretty amazing what happened back then??
|
ডাবলিনিয়া (দ্যা ভাইকিং জাদুঘর)
৮২০ এবং ৮৩০ সালের ভাইকিংয়ের ডাবলিন এলাকায় অভিযান চালায় এবং ৮৪১ সালে এখানে একটি বসতি তৈরি করে। ভাইকিংসরা যা যা খুঁজে পেয়েছিল শুধু তাই নিয়ে তারা লোকজনে ভরে ফেলল। নারী, পুরুষ এবং শিশুদের নিয়ে গেল। ভাইকিং বিশ্বেও সুতার ব্যবহার অন্যতম গুরুত্বপূর্ণ শিল্প ছিল!! যখন চাকরেরা তাদের রুটি (তাদের প্লেট) শেষ করে তখন তারা গৃহহীনদের তা দিয়ে দেয়!! তখনকার সময়ে এটা কি আশ্চর্যজনক ছিল না?
|
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.