passage_id
stringlengths 47
47
| text
stringlengths 146
266k
| text_bn
stringlengths 10
772k
|
|---|---|---|
<urn:uuid:d687eb6e-3cb7-46e2-b6f3-d4f767d2a7b4>
|
Why Lesson Planet?
Find quality lesson planning resources, fast!
Share & remix collections to collaborate.
Organize your curriculum with collections. Easy!
Have time to be more creative & energetic with your students!
In this rhyming pairs worksheet, students write the word from the vocabulary box that rhymes with the word listed. Some words may be used more than once and some not at all. Students also match words from the box to their definition.
3 Views 1 Download
|
কেন পাঠশালা?
মানের পাঠশালা পরিকল্পনা উপকরণ, দ্রুত!
সংগ্রহ করে এবং সম্পাদনা করে একত্রিত করুন। সহজে! ! ! ! ! ! ! আপনার ছাত্র-ছাত্রীদের আরও সৃষ্টিশীল ও উদ্যমী করতে সময় দিন! ! এই একপদী রাশিমালা য়ের ওয়ার্কশিটে শিক্ষার্থীরা তালিকায় উল্লেখিত শব্দগুলোর সাথে মিল রেখে ছড়াটি লেখবে। কয়েকটি শব্দ অারোও একাধিক বার ব্যবহার করতে পারে এবং কিছু শব্দ একেবারেই ব্যবহার করবে না। ছাত্ররা তাদের সংজ্ঞা থেকে শব্দগুলি মিলিয়ে নেয় বাক্সেও।
৩টি ভিউ ১ ডাউনলোড
|
<urn:uuid:1ae5cc09-3e20-49be-885f-0c361f9450bc>
|
—n. 1. a planned and regulated movement or evolution of troops, warships, etc.
2. maneuvers, a series of tactical exercises usually carried out in the field by large bodies of troops in simulating the conditions of war.
3. an act or instance of changing the direction of a moving ship, vehicle, etc., as required.
4. an adroit move, skillful proceeding, etc., esp. as characterized by craftiness; ploy: political maneuvers.
—v.t. 1. to change the position of (troops, ships, etc.) by a maneuver.
2. to bring, put, drive, or make by maneuvers: He maneuvered his way into the confidence of the enemy. 3. to manipulate or manage with skill or adroitness: to maneuver a conversation. 4. to steer in various directions as required.
—v.i. 1. to perform a maneuver or maneuvers.
2. to scheme; intrigue. Also,esp. Brit.,manoeuvre.
|
—ত. ১. ক সৈন্য, যুদ্ধজাহাজ ইত্যাদির পরিকল্পিত ও নিয়ন্ত্রিত গতি বা বিবর্তন
২. আন্দোলন, যুদ্ধের অবস্থা সিমুলেট করতে সাধারণত বড় আকারের সৈন্যদল মাঠে যেসব যুদ্ধ মহড়া করে
তন্মধ্যে অন্যতম।
৪. একটি চলমান জাহাজের, বাহনের ইত্যাদি অভিমুখ, দিক পরিবর্তন করার কাজ, আইন-কানুন, বিধি-বিধান ও রীতিনীতি পরিবর্তন, কৌশল, দক্ষতা, কৌশল, প্রতিযোগিতা, কৌশল, যুদ্ধ, যুদ্ধ, প্রভৃতি।
৪। একজন কুশলী চাল, নিপুণ গমন, ইত্যাদি, যাতে কৌশল, রণকৌশল; ধনুর্বিদ্যা : নৌচালনাঃ রাজনীতি চাল : to bring, put, drive, or make by maneuvers : He maneuvered his way into the confidence of the enemy.3. to manage or maneuver with skill or diligence : To move a conversation.4. to steer in different directions as required.
—ভi. 1. to perform a maneuver or maneuvers.
2. পরিকল্পনা করা; ষড়যন্ত্র করা. আবার,ইংল্যান্ড.মানুষ, কৌশল.
|
<urn:uuid:3942f307-0a43-4eda-93c9-fec1490e1e31>
|
Thamewhet Umin and Hmya Tha Umin are located north of the Hgnet Pyit Taung.
Thamewhet Umin and Hmya Tha Umin are twin cave-temples. These temples are about half a mile southeast of Nyaung U and are subterranean passages which were used as residences of the Buddhist monks in the almost torrid climate of Bagan. The cave created a place of cool tranquility conductive to prayer and meditation.
The legend says. long ago. at the time when the huge bird lived and when the people of Bagan lived in fear. the caves were built to keep the children. women in the caves. But later on. some say its only a legend and the caves only serve as halls for meditation and to protect the people from severe weather of Bagan.
Thamiwhet is a cave fromed by digging into the side of a hill and contains a stone inscription. It is constructed with zig-zag corridors as the principal features of the building. Dug into hillsides of the sandstone hills. the caves date from the 13th century. Thamiwhet Umin contains an image of the Buddha. murals and a stone inscription belonging to the 15th century.
|
হামেয়াত উমিন এবং হম্মা থা উমিন হগনেট পাইত তাউং এর উত্তরে অবস্থিত।
হামেয়াত উমিন এবং হম্মা থা উমিন যমজ গুহা মন্দির। এই মন্দিরগুলি প্রায় অর্ধেক মাইল দক্ষিণ-পূর্বের নাংউ থেকে প্রায় বনভূমিতে প্রবেশ করা যায়, যা প্রায় গ্রীষ্মকালে বাগানের তীব্র জলবায়ু বৌদ্ধ ভিক্ষুদের বাসস্থান হিসাবে ব্যবহৃত হতো। গুহা প্রার্থনা এবং ধ্যানের জন্য সংযুক্ত একটি শীতল শান্তির স্থান ছিল। সেই সময়ে যখন বিশাল পাখিটি বেঁচে ছিল এবং যখন বাগানবাসী ভয় পেয়ে বেঁচে ছিল। গুহাগুলো ছেলেমেয়েদের ধরে রাখার জন্য তৈরি হয়েছিল। গুহাগুলোতে নারীরা। কিন্তু পরে। কেউ বলে যে এটি কেবল একটি কিংবদন্তি এবং গুহাগুলো কেবল ধ্যান এবং বাগানের কঠোর আবহাওয়া থেকে মানুষকে রক্ষা করার জন্য হলঘর হিসেবে ব্যবহৃত হয়।
ঠেভেট একটি পাহাড়ের পাশ খনন করে তৈরি একটি গুহা এবং একটি পাথরের শিলালিপি রয়েছে। এটি ভবনের প্রধান বৈশিষ্ট্য হিসাবে জিগ-জ্যাগ করিডোর দিয়ে নির্মিত। বেলেপাথরের পাহাড়ের পাহাড়ে। থামুইথ উমিনের বুদ্ধের একটি ছবি রয়েছে। দেয়াল এবং একটি পাথরের শিলালিপি ১৫ তম শতাব্দীর।
|
<urn:uuid:f7f7082e-9daf-4caf-ab9f-eb1b8b4bddc5>
|
In ancient times, there lived some very large snakes that glittered nearly as bright as the sun. They had two horns on their heads, and they possessed a magic power of attraction. To see one of these snakes was always a bad omen. Whoever tried to escape from one instead ran directly toward the snake and was devoured.
Only a highly skilled medicine man or hunter could kill a two- horned snake. It required a very special medicine or power. The hunter had to shoot his arrow into the seventh stripe of the snake's skin.
One day a Shawnee Indian youth was held captive by the Cherokees. He was promised his freedom if he could find and kill a horned snake. He hunted for many, many days in caves, over wild mountains, and at last found one high in the Tennessee Mountains.
The Shawnee youth made a large circle of fire by burning pine cones. Then he walked toward the two-horned snake. When it saw the hunter, the snake slowly raised its head. The Shawnee youth shouted, "Freedom or death!"
He then aimed carefully and shot his arrow through the seventh stripe of the horned snake's skin. Turning quickly, he jumped into the centre of the ring of fire, where he felt safe from the snake.
A stream of poison flowed from the snake, but was stopped by the fire. Because of the Shawnee youth's bravery, the grateful Cherokees granted him his freedom as they had promised.
Four days later, some of the Cherokees went to the spot where the youth had killed the horned snake. They gathered fragments of snake bones and skin, tying them into a sacred bundle. These they kept carefully for their children and grandchildren, because they believed the sacred bundle would bring good fortune to their tribe.
Also on the same spot, a small lake formed containing black water. Into this water the Cherokee women dipped their twigs used in their basket making. This is how they learned to dye their baskets black, along with other colours.
|
প্রাচীনকালে, কিছু খুব বড় সাপ ছিল যারা প্রায় সূর্যের মত উজ্জ্বল দেখাত। তাদের মাথায় দুটি শিং ছিল, এবং তাদের আকর্ষণ করার জাদু ক্ষমতা ছিল। এই সাপগুলির একটি দেখতে সবসময়ই একটি খারাপ লক্ষণ ছিল। যে কেউ এক থেকে পালাতে চেষ্টা সরাসরি সর্পের দিকে দৌড়ে ছিল এবং সর্পকে ভক্ষণ করা হয়.
একজন খুব দক্ষ ঔষধ মানুষ বা শিকারি দুই শিং যুক্ত সাপকে হত্যা করতে হবে। এটা খুব বিশেষ ঔষধ বা ক্ষমতার প্রয়োজন। শিকারীটিকে সাপটির চামড়ার সপ্তম পট্টিতে তীর ছুতে হয়েছিল।
একদিন চেরাকিদের হাতে বন্দী হয়েছিল এক শিণ্ডের ভারতীয় যুবক। তাকে কথা দেওয়া হয়েছিল তার সামনে যদি একটি শঙ্খচূড় সাপ ধরা যায় তাহলে তাকে সে মুক্তি দেবে। সে অনেক, অনেক দিন গুহাতে লুকিয়ে থেকে, বন্য পাহাড়ের উপর, খুঁজে পেল টেনেসি পর্বতমালার এক উচু জায়গা.
শাউনি যুবক পাইন শঙ্কু পুড়িয়ে একটি বড় বৃত্তের মধ্যে আগুন তৈরি করল। তারপর দুই শিং এর সাপের দিকে হেটে গেল। যখন সে শিকার দেখল সাপটি ধীরে ধীরে মাথা তুলে নিল। শওনি যুবক চিৎকার করে বলল, "স্বাধীনতা না মৃত্যু।"
তারপর সে সাবধানে তার তিরটি ধারাল সাপের গায়ের সপ্তম পশমের মধ্য দিয়ে ঢুকিয়ে দেয়। দ্রুত মোড় নিয়ে সে আগুনের বৃত্তের মধ্যে ঝাঁপিয়ে পড়ে, যেখানে সে সাপ থেকে নিরাপদ বোধ করে.
বিষের স্রোত সাপ থেকে প্রবাহিত হয়, কিন্তু আগুন দ্বারা আটক হয়। কারণ শওনি যুবকদের সাহসিকতার কারণে কৃতজ্ঞ চেরোকিরা তাকে তাকে মুক্তি দেয় কারণ তারা তাকে কথা দিয়েছিল.
চার দিন পরে, কিছু চেরোকি যুবক যেখানে শিংযুক্ত সাপটি হত্যা করেছিল সেখানে সেখানে গেল। তারা সাপের হাড়ের এবং চামড়ার টুকরো জড়ো করে এবং তাদেরকে একটি পবিত্র বান্ডিলে বেঁধে রাখে। এগুলি তারা তাদের সন্তান এবং নাতি-নাতনিদের জন্য সাবধানে রেখে দিয়েছিল, কারণ তারা বিশ্বাস করত পবিত্র বান্ডিলটি তাদের গোত্রের সৌভাগ্য নিয়ে আসবে।
এছাড়াও একই স্থানে একটি ছোট হ্রদ যা কালো জল ধারণ করে। এই জলে চেরোকি মহিলারা তাদের ঝুড়িতে ব্যবহার করা তাদের ডালগুলি ডুবিয়ে দেয়। এইভাবে তারা অন্যান্য রঙ সহ তাদের ঝুড়ি কালো রঙ করতে শিখেছিলেন।
|
<urn:uuid:c0591059-23e3-44dc-841f-ccdee6ff33b1>
|
Get all study materials together
Before you begin make sure you have all the essentials you’ll need. This includes notebook, text books, class notes, past exam papers, pens and your syllabus.
Take regular breaks
Studies have shown our brains can only access information for 40 minutes at a time. This means every 40 minutes you should take about a 20 minute break. You could have some food, paint your nails, watch some TV or catch up on some social media. It may also be a good idea to change subject when your return to study.
This is so important! For you this could mean listening to some music, changing your environment I like to study in coffee shops or having a cup of green tea. If it's sunny you can study outside.Whatever works for you. You should make sure your wearing comfortable clothes as well, this helps your overall mood. Everyone is happier studying in comfy clothes (I said happier not happy ).
Use information given
Your syllabus, class notes and exam papers have all the information you need to know. Your syllabus will give you a list of all topics covered per module. Tick theses off as you study.
Some lecturers will give out class notes (most of mine do), others you will have to take down notes in lectures.
The lecture notes given often have more information than needed this is because lecturers like to give students a background in the topic. Background is not needed on an exam so making your own notes without background in them will make your notes shorter and easier to quickly revise.
Exam papers are the most important piece of information you have! Lecturer’s are like leopards they don’t change their spots, meaning when you read past exams papers the questions from year to year are strikingly similar. If you can do the questions in past exam papers your guaranteed to pass! ( pay close attention to exam papers written by your lecturer)
|
সমস্ত স্টাডি উপাদান একসাথে পান
আপনি শুরু করার আগে নিশ্চিত করুন যে আপনার কাছে সমস্ত প্রয়োজনীয় জিনিস রয়েছে। এর মধ্যে নোটবুক, পাঠ্য বই, ক্লাসের নোট, অতীতের পরীক্ষার প্রশ্নপত্র, কলম এবং আপনার সিলেবাস অন্তর্ভুক্ত রয়েছে।
নিয়মিত বিরতি নিন
স্টাডিগুলি দেখিয়েছে যে আমাদের মস্তিষ্ক একসাথে 40 মিনিটের জন্য কেবল তথ্য পেতে পারে। এর অর্থ প্রতি 40 মিনিটে আপনার 20 মিনিটের বিরতি নেওয়া উচিত। আপনি কিছু খাবার নিতে পারেন, নিজের নখ রাঙাতে পারেন, কিছু টিভি দেখতে পারেন অথবা সামাজিক মাধ্যমে একটু ঢুঁ মারতে পারেন। আপনার পুনরায় অধ্যয়নে ফিরে আসার সময় বিষয় পরিবর্তন করাও ভাল।
এটি এতটাই গুরুত্বপূর্ণ! কারণ তোমার জন্য এটা হতে পারে কিছু গান শুনা, তোমার পরিবেশ পরিবর্তন করা অথবা কফি শপে চা পান করা। যদি সূর্য অস্ত যায় তবে তুমি বাইরে পড়াশোনা করতে পারো। আপনার পরিধান করা আরামদায়ক কাপড়ও নিশ্চিত করা উচিত, এটি আপনার সামগ্রিক মেজাজকে সহায়তা করে। সকলেই আরাম করে (আমি বলেছিলাম আরাম করে না খুশি)।
তথ্য দেওয়া ব্যবহার করুন
আপনার সিলেবাস, ক্লাস নোট এবং পরীক্ষার প্রশ্নপত্র প্রয়োজনীয় সমস্ত তথ্য আপনার কাছে রয়েছে। তোমার সিলেবাসই তোমাকে মডিউলের অন্তর্গত সমস্ত বিষয়ের তালিকা দেবে। টিক লেখাটি সরিয়ে ফেলছো যেমনটি তুমি পড়.
কিছু লেকচারার ক্লাসের নোট দেবে (আমার বেশির ভাগটাই), অন্যরা লেকচারগুলোতে তোমাকে নোট নিতে হবে।
যে লেকচার নোটে যতটুকু তথ্যের প্রয়োজন তার চেয়ে বেশি তথ্য প্রায়ই থাকে এর কারন লেকচারাররা শিক্ষার্থীদের বিষয়বস্তুর উপরে ব্যাকগ্রাউন্ড দিতে পছন্দ করে। পরীক্ষার পটভূমি প্রয়োজন হয় না তাই আপনার নিজের নোট তৈরি করে সেগুলিতে ব্যাকগ্রাউন্ড না দিয়ে আপনার নোটগুলি আরও ছোট এবং দ্রুত পুনর্লিখন করা সহজ হবে।
পরীক্ষার প্রশ্নপত্রগুলি আপনার কাছে থাকা সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ তথ্য! প্রভাষক হচ্ছে চাদার মতো তারা জায়গা বদলায় না, মানে বর্ষপূর্বের প্রশ্নপত্র থেকে বছর-আদ্যান্ত পর্যন্ত প্রশ্ন দেখলেই হুবহু এক রকম হয়। প্রশ্নগুলো যদি গত বর্ষে পঠিত হও তবে তোমার পাস করার গ্যারান্টি আছে! ( পরীক্ষাপত্রে ভালো করে চোখ বুলিয়ে নাও লেকচারার লেখাব্যাগে)
|
<urn:uuid:7c75abcc-ff94-4270-8192-07983d5fb615>
|
The first known use of stairs was in ancient Egypt during the building of the pyramids. Chances are, some workers back then tripped and fell on them. Some 3,000 years later, injuries on stairs are still a big problem.
According to the Centre for Occupational Health & Safety, the insurance cost of injuries from falls on stairs is second only to automobile accidents! Clearly, it's a bigger problem than most people imagine.
So how do you prevent trips, falls and other mishaps on stairs?
The most common way is to use handrails. In fact, most trips and falls occur when people aren't able to regain their balance because they are not holding a handrail.
Another source of accidents are items, such as toys, left on stairs. Some people have the bad habit of using stairs as a temporary shelf for books, magazines, mail and other items. That’s not a good idea!
Always be careful when carrying heavy items on stairs. Even an overloaded laundry basket can be a hazard. If it's too heavy or you can’t see over the top, it’s too full.
A lot of this is common sense. However, because injuries on stairs are so prevalent, we need to use our common sense more often.
|
সিঁড়ির প্রথম ব্যবহার প্রাচীন মিশরে, পিরামিড নির্মাণের সময়। সম্ভাবনা হল যে তখন কিছু শ্রমিকরা তাদের উপর হোঁচট খেয়ে পড়ে। প্রায় ৩ হাজার ৪০০ বছর পর, সিঁড়িতে আঘাত আজও একটা বড় সমস্যা।
পেশাগত স্বাস্থ্য ও নিরাপত্তা কেন্দ্রের হিসাব মতে, সিঁড়ির ওপর পড়ে গিয়ে আহত ব্যক্তির বীমাসাধারণ দুর্ঘটনার পর দ্বিতীয়! স্পষ্টতই, এটি বেশিরভাগ লোকের ধারণার চেয়ে বড় সমস্যা।
সুতরাং কীভাবে আপনি সিঁড়িতে ট্রিপ, পড়ে যাওয়া এবং অন্যান্য দুর্ঘটনা প্রতিরোধ করবেন?
সবচেয়ে সাধারণ উপায় হল হাতল ব্যবহার করা। আসলে, বেশিরভাগ ট্রিপ এবং পতন ঘটে যখন লোকেরা তাদের ভারসাম্য ফিরে পেতে অক্ষম হয় কারণ তারা হাত-লেগটিকাঠি ধরে না।
দুর্ঘটনার অন্য একটি উৎস হ'ল খেলনাগুলির মতো জিনিস, সিঁড়িতে পড়ে আছে। সিঁড়ি ব্যবহার করার কিছু খারাপ অভ্যাস আছে যেমন অস্থায়ী বইয়ের তাক, ম্যাগাজিন, মেল এবং অন্যান্য আইটেমের জন্য একটি ফাঁক। এটি ভাল নয়।!
সিঁড়িতে ভারী জিনিস বহন করার সময় সর্বদা সতর্ক থাকুন। এমনকি একটি ভারী লন্ড্রি ঝুড়ি ওভারলোড বিপদ হতে পারে। যদি এটি খুব ভারী হয় বা আপনি উপরে দেখতে না পান তবে এটি খুব বেশি ভরা থাকে।
এটির বেশিরভাগ সাধারণ বুদ্ধি। তবে সিঁড়িতে আঘাত এত সাধারণ যে আমাদের আমাদের সাধারণ বুদ্ধিমত্তাটি প্রায়শই ব্যবহার করতে হবে।
|
<urn:uuid:880ca2f7-a830-4ef2-b976-f67638ae6017>
|
FDA Egg Safety Rule
U.S. egg farmers follow FDA’s Final Rule on Egg Safety, which requires shell egg farmers to implement measures to prevent Salmonella Enteritidis (SE) from contaminating eggs on the farm. FDA’s Egg Rule went into effect in 2009 and requires complete compliance from egg farms with more than 3,000 birds or persons who store and/or transport eggs. The Egg Rule addresses on-farm practices proven to reduce the risk of SE entering the laying hen environment, including biosecurity, house cleaning and disinfection, fly and rodent control and SE testing. The Egg Rule requires eggs to be refrigerated on farm within 36 hours of lay.
While the Egg Rule is relatively new, egg producers have been regulated for decades under various statutes and by several federal, state and local agencies.
|
এফডিএর ডিম নিরাপত্তা বিধি
মার্কিন ডিম উৎপাদনকারী খামারিদের জন্য এফডিএর চূড়ান্ত নিয়ম মেনে চলতে হয়, যাতে ডিমে সালমোনেলা ইনফেকটিডিস (এসই) এর সংক্রমণ রোধে খামারিদের সতর্ক থাকতে হবে। ২০০৯ সালে এফডিএ-র এগ নিয়ম কার্যকর হয় এবং ৩,০০০ এর বেশি পাখি বা ব্যক্তি যারা ডিম সংরক্ষণ এবং/অথবা পরিবহন করে তাদের সঙ্গে সম্পূর্ণ সম্মতি প্রয়োজন। ডিম নিয়মের আওতায় খামারে পরিবেশগত স্বাস্থ্য, ঘর পরিষ্কার এবং নির্বীজন, মাছি ও ইঁদুর নিয়ন্ত্রণ এবং এসই পরীক্ষার মাধ্যমে এসইতে প্রজননের ঝুঁকি হ্রাস করার জন্য জৈব নিরাপত্তাসহ চাষাবাদের অভিজ্ঞতাগুলি উল্লেখ করা হয়েছে। ডিম নিয়ম ৩৬ ঘন্টা খামারে রেফ্রিজারেটরে রাখার প্রয়োজনীয়তা রয়েছে।
যদিও ডিম নিয়মটি অপেক্ষাকৃত নতুন, তবুও বিভিন্ন আইন দ্বারা এবং বিভিন্ন ফেডারেল, রাজ্য ও স্থানীয় সংস্থার অধীনে কয়েক দশক ধরে ডিম উৎপাদনকারীদের নিয়ন্ত্রণ করা হয়েছে।
|
<urn:uuid:72d932f3-3055-4f84-915f-7fc1084aeeeb>
|
Ypres (ēˈprə) [key], Du. Ieper, commune (1991 pop. 35,235), West Flanders prov., SW Belgium, near the French border. It is an agricultural market and an industrial center. Manufactures include textiles, textile-making machinery, and processed food. During the Middle Ages, Ypres was one of the most powerful towns of Flanders, with a flourishing cloth industry that rivaled those of Ghent and Bruges. However, political and social unrest and foreign wars led to the decline of this industry. A center of resistance to Spanish rule, the town was taken (1584) and sacked by Alessandro Farnese. It was held by France from 1678 to 1716 and from 1792 to 1814. In World War I, Ypres was the scene of three great battles (see Ypres, battles of). The town was completely destroyed during the war and was later rebuilt. Among the city's restored buildings are the Gothic Cathedral of St. Martin and the magnificent cloth-workers hall (both originally built in the 13th cent.). On the ramparts of the fortifications built (late 17th cent.) by Vauban is a British memorial gate designed by Reginald Blomfield. Outside the town's walls are some 40 military cemeteries.
The Columbia Electronic Encyclopedia, 6th ed. Copyright © 2012, Columbia University Press. All rights reserved.
|
ইপ্রিট (ēāp rə) [কী], ডু. ইপির, কমিউনে (১৯৯১ প. ৩৫,২৩৫), পশ্চিম ফ্ল্যান্ডার্সে, এস.ডব্লিউ. বেলজিয়াম, ফ্রেঞ্চ সীমান্তের কাছে। এটি একটি কৃষি বাজার এবং একটি শিল্পকেন্দ্র। উৎপাদন শিল্পের মধ্যে রয়েছে বস্ত্র, টেক্সটাইল তৈরি যন্ত্রপাতি, এবং প্রক্রিয়াজাত খাদ্য। মধ্যযুগে, ইজপ ফ্ল্যান্ডার্সের সবচেয়ে শক্তিশালী শহরগুলির মধ্যে একটি ছিল, এই অঞ্চলের কাপড়ের বিকাশ ঘেন্ট এবং ব্রুজের মতো একটি সমৃদ্ধ বস্ত্র শিল্পের প্রতিদ্বন্দ্বী ছিল। যাইহোক, রাজনৈতিক এবং সামাজিক অস্থিরতা এবং যুদ্ধের কারণে এই শিল্পটি পতনের দিকে পরিচালিত করে। স্পেনীয় শাসনের বিরুদ্ধে প্রতিরোধের একটি কেন্দ্র, শহর আলেসান্দ্রো ফারনেসের দখলে নেওয়া হয়েছিল (১৫৮৪) এবং এটি ১৬৭৮ থেকে ১৭১৬ এবং ১৭৯২ থেকে ১৮১৪ পর্যন্ত ফ্রান্সের দখলে ছিল। প্রথম বিশ্বযুদ্ধে, ইপের তিনটি বড় যুদ্ধের দৃশ্য ছিল (ইপের, ব্যাটল অফ দেখুন)। যুদ্ধ চলাকালীন শহরটি সম্পূর্ণরূপে ধ্বংস হয়ে গিয়েছিল এবং পরে পুনর্নির্মাণ করা হয়েছিল। শহরের পুনর্নির্মিত ভবনগুলির মধ্যে রয়েছে সেন্ট মার্টিনের গথিক ক্যাথেড্রাল এবং দুর্দান্ত কাপড়ের শ্রমিকদের হল (উভয়ই ১৩ শতকের শুরুতে নির্মিত)। 17th ষ্ঠ শতাব্দীর দুর্গগুলির প্রতিরক্ষার ( ) দ্বারা নির্মিত ব্যাটম্যানের তৈরি একটি ব্রিটিশ স্মৃতিসৌধ দরজা রেজিনাল্ড ব্লমফিল্ড দ্বারা ডিজাইন করা হয়। শহরের দেয়ালের বাইরে প্রায় 40 টি সামরিক কবরস্থান রয়েছে।
কলাম্বিয়া বৈদ্যুতিন বিশ্বকোষ, 6th ষ্ঠ সংস্করণ, কপিরাইট © 2012, কলম্বিয়া বিশ্ববিদ্যালয় প্রেস। সমস্ত অধিকারগুলি সংরক্ষণ করা হয়েছে।
|
<urn:uuid:0d7c6cdc-8f51-4101-82c3-6126eaacb1d5>
|
Logic fault isolation
Logic fault isolation (FI) processes are used to identify specific nodes for further analysis. With the rapidly increasing number of nodes in modern CMOS devices, automated tools leveraging design for testability (DFT) features are now used to do most of the FI.
Scan is a DFT solution that allows control and observability of internal states through scan cells that are dispersed throughout the design. It improves test coverage and is also effective for node localization during logic fault isolation. This is done through a diagnosis process that analyzes design, test pattern, and datalog information to establish a list of candidate nodes causing opens, shorts, or signal delays.
Large caches, such as L2 with sizes of 2 to 24 MB, cover a significant portion of the die area. Due to the relative ease of pinpointing the location of a specific cell, FI on caches is the main flow for defect analysis during manufacturing. Methods such as raster that can identify a single cell and low yield analysis (LYA) mode that can capture analog information of a specific cell are examples of cache DFT modes. When the measurements are compared to simulations, conclusions can be made as to the location of a defect.
|
যৌক্তিক ত্রুটি বিচ্ছিন্নতা
যৌক্তিক ত্রুটি বিচ্ছিন্নতা (এফআই) প্রক্রিয়াকরণগুলি আরও বিশ্লেষণের জন্য নির্দিষ্ট নোডগুলি সনাক্ত করতে ব্যবহৃত হয়। আধুনিক সিএমওএস ডিভাইসে নোডের সংখ্যা দ্রুত বেড়ে যাওয়ায়, বেশিরভাগ ফিগুলি করতে ডিজাইন-ভিত্তিক পরীক্ষার (ডিএফটি) বৈশিষ্ট্যগুলি ব্যবহার করে স্বয়ংক্রিয় সরঞ্জামগুলি এখন বেশিরভাগ এফআই করতে ব্যবহৃত হয়।
স্ক্যান একটি ডিডিএফ সমাধান যা ডিজাইন জুড়ে ছড়িয়ে ছিটিয়ে থাকা স্ক্যান কোষের মাধ্যমে অভ্যন্তরীণ অবস্থার নিয়ন্ত্রণ এবং পর্যবেক্ষণযোগ্যতাকে অনুমোদন দেয়। এটি টেস্ট কভারেজ উন্নত করে এবং লজিক ত্রুটি বিচ্ছিন্নতার সময় নোড স্থানীয়করণের জন্যও কার্যকর। এটি একটি রোগ নির্ণয়ের প্রক্রিয়ার মাধ্যমে করা হয় যা নকশা, টেস্ট প্যাটার্ন এবং ডাগলিং এবং সিগন্যাল বিলম্বের কারণে প্রার্থী নোডগুলির একটি তালিকা তৈরি করতে নকশা, পরীক্ষা প্যাটার্ন এবং ডেটাবেজ তথ্য বিশ্লেষণ করে।
বড় ক্যাশে, যেমন ২ থেকে ২৪ এমবি এর মধ্যে, ডাইস এলাকার একটি উল্লেখযোগ্য অংশ আবরণ করে। একটি নির্দিষ্ট কোষের অবস্থান সনাক্ত করা তুলনামূলকভাবে সহজ হওয়ায়, উৎপাদনকালীন সময়ে ত্রুটি বিশ্লেষণের জন্য ক্যাশে, প্রধান প্রবাহ হিসাবে কাজ করে। রাস্টার এর মতো পদ্ধতি যা একটি একক কোষকে চিহ্নিত করতে পারে এবং কম উৎপাদন বিশ্লেষণ (এলএ) মোড যা একটি নির্দিষ্ট কোষের এনালগ তথ্য ক্যাপচার করতে পারে তা ক্যাশে ডি.এফ. টি মোডের উদাহরণ। যখন পরিমাপগুলি সিমুলেশনের সাথে তুলনা করা হয়, তখন ত্রুটিটির অবস্থান সম্পর্কে উপসংহার করা যেতে পারে।
|
<urn:uuid:1ea99778-e712-40a0-b404-456b0dde6235>
|
MOSUL, city in N. *Iraq, on the Tigris river. Jews settled in Mosul, or rather in ancient *Nineveh (a suburb of which probably stood on the site of the present Mosul), on the left bank of the Tigris, when Shalmaneser, king of *Assyria (730–712 B.C.E.), conquered *Samaria.
In the middle of the seventh century C.E. there was a Jewish community in Mosul living in a special quarter called Mahallat al-Yahūd ("the Jewish Quarter"; according to Ibn al-Faqīh, BGA V 129; Balādhuri, Futuḥ, 1907, 340). In the middle of the 10th century the Jewish philosopher Ibn Abi Saʿīd ibn Uthmān Saʿīd al-Mawṣilī lived in Mosul and through another Jew asked a contemporary Arab-Christian philosopher to settle several philosophical questions (S. Pines, in: PAAJR, 34 (1966), 103–36). During the first half of the 12th century the Jewish community of Mosul increased when a Muslim principality was established there. It was ruled by Atabeg Zangī (1127–46) and his sons who sought to unite all the small kingdoms in the vicinity of Mosul, to expand his domain up to *Syria, and later to make a joint attack on the Crusaders. Many Jews who had suffered from the Crusaders in Ereḥ Israel came to the town and placed themselves under the protection of the Muslim rulers, who did not harm them. The traveler *Benjamin of Tudela, who visited Mosul before 1170, found "approximately 7,000 Jews headed by R. Zakkai (b. Azariah b. Solomon), the nasi who claimed to be from the Davidic line, and R. Joseph, who is called Burhan al-Falak [Ar. "Globe"] who is the [astrologer] to the king Zein al-Dīn" (Benjamin, Travels, p. 94). R. *Pethahiah of Regensburg, who visited Mosul about ten years later, found more than 6,000 Jews and two nesi'im: David and Samuel, two cousins who were of the Davidic line. The nesi'im had the authority to imprison transgressors. Every Jew paid a tax, one dīnār per year, half of which was for the authorities and half for the nesi'im. They had fields and vineyards.
In 1289 the head of the flourishing community was the exilarch *David b. Daniel. He, together with 11 members of the local rabbinical college, signed a letter threatening Solomon Petit of Acre, the opponent of *Maimonides, with excommunication (Graetz, Gesch, 7 (c. 1900), 166).
After a brief period of prosperity at the beginning of the Il-Khan rule, at the time of the vizier *Saʿd al-Dawla in the second half of the 13th century, there followed a swift decline and harsh setbacks which impoverished the community. Tamerlane, who captured the city at the end of the 14th century, caused great harm to its inhabitants. Nevertheless, there was a great yeshivah in the city at the beginning of the 16th century, which sent one of its students to the Adoni family to serve as rabbi of the *Baghdad community (A. Ben-Yaacob, Kehillot Yehudei Kurdistan (1961), 34–36).
In 1848 the traveler Benjamin II found 450 Jewish families there (Benjamin II, Mas'ei Yisrael (1859), 34). In the 20th century, there was no improvement in the situation of the Jews of Mosul. The figure of 3,000 Jews in the city remained more of less stable until the beginning of the 20th century. The decline of Mosul's economic standing seems to have contributed to the departure of the Jews for Baghdad. According to the census of 1947 there were in the city 5,688 Jews. The Jewish community of Mosul remained enclosed in its neighborhood,
Probably because of their lowly position, the Jews of Mosul did not arouse the envy of their neighbors and were not persecuted. Nevertheless, they lived in great fear throughout this entire period. The rabbis of the community were not highly regarded. During World War I the chief rabbi of the community was R. Elijah Barazani, and from the 1920s, his son R. Solomon Barazani (d. 1960), who remained in this position until he immigrated to Israel in 1951. In the years 1950–55 all the Jews of Mosul immigrated to Israel.
D.S. Sassoon, History of the Jews in Baghdad (1949), index; A. Ben-Yaacob, Yehudei Bavel (1965), index; idem. Kehillot Yehudei Kurdistan (1961), index. ADD. BIBLIOGRAPHY: E. Laniado, Yehudei Mosul mi-Galut Shomron ad Mivẓa Ezra ve-Nehemiah (1981); Enẓiklopedya shel Yehudei Kurdistan (1993).
|
মসুলের অবস্থান এন. ইরাকে, টাইগ্রিস নদীর তীরে। মোশির মধ্যে ইজরাইদীরা বসতি স্হাপন করেন বা থেকে প্রাচীন *নীনাভী (যার একটি উপনগরী বর্তমানে বর্তমান মোসুল এর), দজলার বামতীরে, তখন সুমেনিসার, আশুর রাজা (৭৩০–৭১২ খ্রিস্টাব্দে), *সরমিয়া* জয় করেছিলেন।
সা.শ. সপ্তম শতাব্দীর মাঝামাঝি মসুলে একটি ইহুদি সম্প্রদায় ছিল, যারা একটি বিশেষ মহল্লায় থাকত যার নাম মাহালাত আল-ইয়াহুদ ("ইহুদি মহল্লা"; ইবনে আল-ফাকিহ,জেবগা-১২৯; বলাধরি, ফুঁট্তেহ, ১৯০৭, ৩৪০) মতে। ১০ম শতাব্দীর মাঝামাঝি সময়ে ইহুদি দার্শনিক ইবনে আবি সাইদ ইবনে উথমান সা'দী আল মাওয়ারুনি মসুল এ বাস করতেন এবং অপর এক ইহুদি সমসাময়িক আরব-খ্রিস্টান দার্শনিকের কাছে জানতে চান বেশ কিছু দার্শনিক প্রশ্নের সমাধান করার জন্য (এস. পিনস-এ, মো: পিএআরজে, ৩৪ (১৯৬৬), ১০৩-৩৬)। ১২শ শতাব্দীর প্রথমার্ধে মসুলের ইহুদি সম্প্রদায় বৃদ্ধি পায়, যখন সেখানে একটি মুসলিম রাজ্য প্রতিষ্ঠিত হয়। এটি আতাবেগ জাংতি (১১২৭-৪৬) দ্বারা শাসিত হয়েছিল এবং তাঁর পুত্ররা যারা মসুলের আশেপাশে সমস্ত ছোট রাজ্যগুলিকে একত্রিত করতে চেয়েছিলেন, তাঁর ক্ষেত্রকে *সিরিয়া পর্যন্ত প্রসারিত করতে চেয়েছিলেন এবং পরবর্তীতে ক্রুসেডারদের বিরুদ্ধে একটি যৌথ আক্রমণ করেছিলেন। ক্রুসেডারদের কাছ থেকে কারা ইসরায়েলে যে ইহুদীরা নির্যাতিত হয়েছিল, তাদের অনেকেই এই শহরটিতে আসে এবং মুসলিম শাসকদের নিরাপত্তার অধীনে চলে আসে, যারা তাদের ক্ষতি করে নি।১৬১১ সালে যখন ক্রুসেডারদের থেকে কিছু ইহুদীবিদ্বেষীরা তাহরির খালে বিষ ছিটাতে চেয়েছিল, তখন মোসুল শহরের ভ্রমণকারী বেঞ্জামিন অব টেপেলিয়া দেখেছিলেন, "প্রায় ৭,০০০ ইহুদি শাসক (র.জাকাঈ) প্রধান" যারা র. জাকি (জ. পৃ. ১৭৮০) এর নেতৃত্বে ছিলেন। আজরিয়া বি। শলোমন), যিনি প্রথম নাফিযা যিনি ডেভিডীয় বংশের দাবি করেছিলেন এবং আর। জোসেফ, যিনি বুরহান আল-ফাক্ [আর] বলা হয়, যিনি বাদশাহ জেকেল আল-দীন এর [জ্যোতিষী] [বেনিয়ামিন, ট্র্যাভেলস, পৃ। ৯৪)। আর। *রেগসেনের পেঠাহাইয়, যিনি প্রায় দশ বছর পর মসুল পরিদর্শন করেছিলেন, তিনি ৬,০০০ এর চেয়ে বেশি ইহুদিকে এবং দুটি নিসেম, ডেভিড এবং স্যামুয়েল, ডেভিড বংশের ছিলেন। নিসেমদের শাস্তিযোগ্য বন্দি করার ক্ষমতা ছিল। প্রত্যেক ইহুদী বছরে একজন দীনার কর দিতেন, যার অর্ধেক ছিল প্রশাসনের জন্য এবং অর্ধেক ছিল নেকমী। তাদের ক্ষেত ও আঙুর ফল ছিল।
১২৮৯ সালে শীর্ষস্থানীয় ইহুদী ব্যবসায়ী সম্প্রদায় নেতা ছিলেন এক্সিলিচার @দানিয়েল। তিনি স্থানীয় রব্বি কলেজের ১১ জন সদস্যের সঙ্গে একটি চিঠিতে স্বাক্ষর করে *মাইমনিডিসের বিরুদ্ধে বিরোধী সলোমন পেটিটকে বহিষ্কৃত (গ্রেটজ, গেশ, ৭ (সি. ১৯০০), ১৬৬টি)। ইল-খান শাসনের শুরুতে কিছু সময় সমৃদ্ধি লাভের পর, ১৩শ শতাব্দীর দ্বিতীয়ার্ধে উজিরে আজম *সাঈদ আল-দাউলার সময়ে দ্রুত পতন ও কঠোর ব্যর্থতার পর এই সম্প্রদায় ক্ষতিগ্রস্ত হতে থাকে। ত্বর-লেন, যিনি ১৪ শতকের শেষে শহরটি দখল করেছিলেন, এর অধিবাসীদের প্রচুর ক্ষতি সাধন করেন। তবে, ১৬শ শতকের শুরুর দিকে শহরের একটি বড় ইয়েশিভা ছিল, যা তার ছাত্রদের বাগদাদের * সম্প্রদায় (আ. বেন-ইয়াখুব, কেলত জেহূদি কুর্দিস্তান (১৯৬১), ৩৪-৩৬).
১৮৪৮ সালে পর্যটক দ্বিতীয় বেনজামিন সেখানে ৪৫০টি ইহুদী পরিবার পেয়েছিলেন (বেঞ্জামিন দ্বিতীয়, মাস'ই ইসরাইল(১৮৫৯), ৩৪)। ২০ শতকে মসুলের ইহুদিদের অবস্থার কোন উন্নতি হয় নি। ২০ শতকের প্রথম পর্যন্ত শহরের ৩,০০০ ইহুদির সংখ্যা কম-বেশি স্থিতিশীল ছিল, মসুলের অর্থনৈতিক অবস্থার নিম্নগামীতা সম্ভবত ইহুদিরাই বাগদাদের দিকে চলে গেছে। ১৯৪৭ সালের আদমশুমারী অনুযায়ী শহরে ৫,৬৮৮ জন ইহুদী ছিল ৷ মসুলের ইহুদি সম্প্রদায় এর পাড়ায় সীমাবদ্ধ ছিল,
সম্ভবত তাদের হীন অবস্থানের কারণে মসুলের ইহুদীরা তাদের প্রতিবেশীদের হিংসা করা থেকে বিরত থাকে এবং তাদের নির্যাতন করা হয় না। তথাপি, এই পুরো সময়কালে তারা খুবই ভয়ে ভয়ে দিনযাপন করেছিলেন। সমাজের রব্বিরা খুব বেশি সম্মানের চোখে দেখা হত না। প্রথম বিশ্বযুদ্ধের সময় সমাজের প্রধান রব্বি ছিলেন আর.এলাইজ এলিয়্যি বারাজানি এবং ১৯২০ এর দশক থেকে তার পুত্র আর.সলোমন বারাজানি (মৃ. ২০২৮ সালে) ১৯৬০), যিনি ১৯৫১ সালে ইসরায়েলে অভিবাসী হওয়ার পূর্ব পর্যন্ত এ পদে আসীন ছিলেন। ১৯৫০–৫৫ সালে মসুল শহরের সকল ইহুদী ইসরায়েলে অভিবাসী হয়।
ডি.এস. সসনন, বাগদাদের ইহুদিদের ইতিহাস (১৯৪৯), সূচী; এ.বেন-ইস্রুইক, ইয়েহুদেই বাভেল (১৯৬৫), সূচী; আইডি। কে হিলেলোট ইয়েহুদেই কুর্দিস্তান (১৯৬১), সূচী। এডিএন. বিবিএল. রেফারেন্সঃ ই। ল্যানদাও, ইয়েহুদেই মসুল মি-গালুট শমরোন আদ মিভজা এজরা ভে-নিহিম (১৯৮১); এনসিটিপিএলোপিডিয়া শেল ইয়েহুদেই কুর্দিস্তান (১৯৯৩)।
|
<urn:uuid:53cb26bd-fa04-486c-88f4-f1b5e05788af>
|
You are not currently logged in.
Access JSTOR through your library or other institution:
If You Use a Screen ReaderThis content is available through Read Online (Free) program, which relies on page scans. Since scans are not currently available to screen readers, please contact JSTOR User Support for access. We'll provide a PDF copy for your screen reader.
Cavern Genesis as a Self-Organizing System
Clifford A. Pickover
Vol. 31, No. 3 (1998), pp. 209-211
Published by: The MIT Press
Stable URL: http://www.jstor.org/stable/1576574
Page Count: 3
You can always find the topics here!Topics: Caves, Stalactites, Simulations, Stalagmites, Self organizing systems, Algorithms, Personal computers, Geology, Rain, Water mites
Were these topics helpful?See somethings inaccurate? Let us know!
Select the topics that are inaccurate.
Since scans are not currently available to screen readers, please contact JSTOR User Support for access. We'll provide a PDF copy for your screen reader.
Preview not available
The author describes cavern synthesis--a simple computational recipe for creating digital simulations of caverns. This system is reminiscent of self-organizing systems, where large-scale patterns arise from simple rules operating on tiny components of a system. The artistic and unpredictable shapes should be of interest to artists and virtual-reality system programmers who create graphically rich, explorable three-dimensional worlds.
Leonardo © 1998 Leonardo
|
আপনি বর্তমানে লগইনকৃত নেই এরিয়াতে । আপনার গ্রন্থাগারের বা অন্যান্য প্রতিষ্ঠানের মাধ্যমে জিএস্টো প্রবেশ করতে পারেন । আমরা আপনার স্ক্রিন রিডার জন্য একটি পিডিএফ কপি প্রদান করবো.
কেভিনের জেনেসিস একটি সেলফাইজং সিস্টেম
ক্লিফোর্ড এ. পিকওভার
খণ্ড ৩১, নং ৩ (১৯৯৮), পৃষ্ঠা। ২০৯-২১১
প্রকাশ করেছে: দ্য এমআইটি প্রেস
স্থিতিশীল ইউআরএল: http://www.jstor.org/stable/1576574
পৃষ্ঠার সংখ্যা: ৩
আপনি সর্বদা এখানে বিষয়গুলি পাবেন! বিষয়: Caves, Stalactites, সিমুলেশন, Stalagmites, ব্যক্তিগত কম্পিউটার, আলগরিদম, কম্পিউটার, ভূতত্ত্ব, জল মাইট, ভূসংস্থান
এই বিষয়গুলো কি সাহায্যকারী ছিল?অনুগ্রহ করুন, বিষয়বস্তুগুলো কি সঠিক? জেনে নিন! লিস্টিন আমরা আপনার জন্য পর্দায় পাঠক পিডিএফ কপি প্রদান করবো।
পূর্বরূপ অনুপস্থিত
লেখক বর্ণনা করেছেন গুহা সংশ্লেষণ-গুহা কণার ডিজিটাল সিমিউলেশন তৈরি করার একটি সহজ গণনীয় রেসিপি। এই ব্যবস্থা স্ব-সংগঠিত পদ্ধতির অনুরূপ, যেখানে একটি সিস্টেমের ছোট উপাদানগুলিতে কাজ করা সহজ নিয়মগুলি থেকে বড় আকারের প্যাটার্ন সৃষ্টি হয়। শিল্পসম্মত এবং অনিবার্য আকারগুলি শিল্পী এবং ভার্চুয়াল বাস্তবতা সিস্টেম প্রোগ্রামারদের আগ্রহ হওয়া উচিত যারা গ্রাফিকভাবে সমৃদ্ধ, ব্যাখ্যাযোগ্য ত্রি-মাত্রিক বিশ্বের তৈরি করে।
লিওনার্দো © 1998 লিওনার্দো
|
<urn:uuid:ffab2b58-64f0-4359-a70e-3a65b8bd5ea9>
|
Your PDF has successfully downloaded.
You are not currently logged in.
Access JSTOR through your library or other institution:
Proceedings of the Academy of Natural Sciences of Philadelphia
Vol. 28 (1876), pp. 12-14
Published by: Academy of Natural Sciences
Stable URL: http://www.jstor.org/stable/4059938
Page Count: 3
You can always find the topics here!Topics: Fertilization, Plants, Flowers, Insect pollination, Pollen
Were these topics helpful?See somethings inaccurate? Let us know!
|
আপনার পিডিএফ সফলভাবে ডাউনলোড করা হয়েছে
আপনি বর্তমানে লগইন করতে সক্ষম নন
লাইব্রেরি বা অন্যান্য প্রতিষ্ঠানের মাধ্যমে জে স্টোয়ারসাতে প্রবেশ করুন:
ফিলাডেলফিয়ার প্রাকৃতিক বিজ্ঞান একাডেমির কার্যকলাপ ২৮ (১৮৭৬), পিপি পৃ. ৩০৪-১৮৬ ১২-১৪
প্রকাশ করেছে: একাডেমি অব ন্যাচারাল সায়েন্সেস
স্টকতাত্ত্বিক ইউআরএল: http://www.jstor.org/stlatহাইবেরীয়.org/stlat/h4=150539
পৃষ্ঠাসংখ্যা : ৩
আপনি চাইলে এসব বিষয় রাখতেই পারেন এখানে! বিষয় : পরাগায়ন, গাছপালা, ফুল, পতঙ্গের পরাগায়ণ, পরাগের
এই বিষয়গুলো কি আপনাদের কাজে এসেছে ভুল?অনুগ্রহ করে জানান!
|
<urn:uuid:e986c862-b1a0-402f-80d7-2dd425633e02>
|
Sanghol is famous for its archaeological museum, which has relics and artefacts of the Indus Valley Civilisation. Known as the Uchha Pind Sanghol, it is 18.9 km away from Fatehgarh Sahib. It takes around 28 minutes to reach this site by road. Coins and seals belonging to Toramana and Mihirakula, rulers from Central Asia, have been found here. A Buddhist stupa was discovered in the year 1968 at this place.
Want to share your reaction with friends?
Around 117 stone structures belonging to the Mathura school of art from 1st and 2nd century AD were excavated from this site in the year 1985. The Sanghol museum displays a high number of remains and relics that belong to the Harappan civilisation. The museum, with more than 15,000 artefacts, is popular among historians and art lovers. On the main road tourists may also be interested in a Buddhist stupa and a Monastery complex of the 1st and 2nd century AD.
|
সংস্কৃতিভবন প্রত্নতাত্ত্বিক জাদুঘরটি তার পুরাতাত্ত্বিক নিদর্শনসমূহ এবং সিন্ধু সভ্যতার শিল্পকর্মাদির জন্য বিখ্যাত। উচা পিণ্ড সাংলু নামে পরিচিত, এটি ফতেহগড় সাহিব থেকে ১৮.৯ কিমি দূরে অবস্থিত। এই স্থানটি সড়ক পথে যেতে প্রায় ২৮ মিনিট সময় লাগে। ওড়ামান ও মিহিরকূলের মুদ্রা ও সীলমোহর এখানে পাওয়া গেছে। ১৯৬৮ খ্রিষ্টাব্দে এই স্থানে একটি বৌদ্ধস্তুপ পাওয়া গিয়েছিল.
বন্ধুদের সঙ্গে আপনার প্রতিক্রিয়া শেয়ার করতে চান?
১৯৮৫ খ্রিষ্টাব্দের এই স্থান থেকে মোটামুটিভাবে ১ম এবং ২য় শতকের মথুরা শিল্প বিদ্যালয়ের পাথর নির্মিত ১১৭টি কাঠামো খনন করা হয়। সংঘতলার জাদুঘরে হরপ্পা সভ্যতার অন্তর্গত অসংখ্য নিদর্শন এবং পুরাকীর্তি প্রদর্শন করা হয়। ১৫, ০০০-এরও বেশি শিল্পকর্ম সহ জাদুঘরটি ইতিহাসবিদ এবং শিল্পরসিকদের কাছে জনপ্রিয়। মূল সড়কের পর্যটকেরা খ্রিস্টীয় ১ম ও ২য় শতাব্দীর একটি বৌদ্ধ স্তূপ ও মঠের একটি কমপ্লেক্সে আগ্রহী হতে পারে।
|
<urn:uuid:9c468d8f-7c66-48c5-a833-a0ad8aa92d77>
|
The greenest choice of tree is a potted Douglas fir from a local nursery that you can plant outdoors once the warm weather arrives. This little fir tree will clean your indoor air during the holidays and clean carbon from the atmosphere year-round after it is transplanted. If you bought a live tree then planted it in spring every year, you could offset your family's carbon footprint in twenty years while creating a green holiday tradition.
Next in line for the greenest tree award goes to the locally grown and cut tree. Locally grown trees and greens are agricultural products adding to the economic and environmental health of your region. These trees are grown specifically for the holidays on marginal lands that wouldn't support other crops. Buying one of these trees stimulates your local economy and improves the life of a local farm family.
"Go without a twinge of environmental guilt," suggests Deborah Brown a horticulturist from University of Minnesota Extension Service. "During the seven to ten years that a Christmas tree grows, the tree provides wildlife habitat and helps hold the soil and prevent erosion," says Brown. "Commercial tree operations plant and harvest trees every year. Each year's harvest is quickly renewed, and tree farms never strip large portions of land for a single year's holiday greenery."
If you live in a place where a live tree won't work, consider a second-hand artificial tree. Plastic trees manufacturing requires major amounts of petroleum, generating tons of greenhouse gasses in the process. Plus, they are generally not recyclable and wind up in landfills. Using that second-hand tree for several years helps to lessen its environmental impact. It is usually more economical than a cut tree. If you have an artificial-tree producer in your community, buy it from them instead of a big-box store.
Shawn Dell Joyce is an award-winning columnist and founder of the Wallkill River School in Orange County, N.Y. You can contact her at [email protected].
|
সবুজতম পছন্দ হচ্ছে স্থানীয় নার্সারিতে পাওয়া একটি ড্রপড ডগলাস ফার যা আপনি গরম আবহাওয়া আসার পরে বাইরে রোপণ করতে পারেন। এই ছোট পাইন গাছ ছুটির সময় আপনার অভ্যন্তরীণ বাতাসকে পরিষ্কার করবে এবং বর্ষব্যাপী বায়ুমণ্ডল থেকে কার্বন পরিষ্কার করবে। আপনি যদি একটি লাইভ ট্রি কিনেন তবে প্রতি বছর বসন্তে এটি রোপণ করেন, আপনি আপনার পরিবারের কার্বন ফুটপ্রিন্ট কুড়ি বছরে কমিয়ে আনতে পারবেন এবং একটি সবুজ ছুটির ঐতিহ্য তৈরি করতে পারবেন।
সবুজতম গাছ পুরষ্কারে পরবর্তী সারিতে স্থানীয় উৎপাদিত এবং কাটা গাছ যায়। স্থানীয়ভাবে উৎপাদিত গাছ এবং শাক-সবজি হল কৃষি পণ্য যা আপনার অঞ্চলের অর্থনৈতিক ও পরিবেশগত স্বাস্থ্য যোগ করে। এই গাছগুলি বিশেষ করে প্রান্তিক জমিগুলির ছুটির জন্য উৎপাদন করা হয় যা অন্য ফসল সমর্থন করে না। এই গাছগুলির কোনও একটি গাছ কিনে আপনার স্থানীয় অর্থনীতিতে উদ্দীপনা যোগাবে এবং স্থানীয় একটি খামার পরিবারের জীবন উন্নত করবে।
"পরিবেশগত অপরাধবোধ থেকে না যাওয়া", সুপারিশ করেন ইউনিভার্সিটি অফ মিনেসোটা এক্সটেনশন সার্ভিস এর উদ্যানপালক ডেবোরা ব্রাউন। ব্রাউন বলেন, "এক সাত থেকে দশ বছর পরে যখন একটি ক্রিসমাস গাছ বাড়ে তখন গাছটি বন্যপ্রাণীদের বাসস্থান সরবরাহ করে এবং ভূমিক্ষয় প্রতিরোধ করতে সহায়তা করে", "বাণিজ্যিক গাছ কার্যক্রম প্রতি বছর গাছ রোপণ এবং সংগ্রহ করে। প্রতিবছর ফসল পাকার সঙ্গে সঙ্গে গাছপালাগুলো এক বছরের জন্য ছুটি পেয়ে জমির বিশাল অংশ দখল করে নেয়।"
যদি আপনি এমন কোনো জায়গায় বাস করেন যেখানে একটি জীবন্ত গাছ কাজ করবে না, সেক্ষেত্রে একটি পুরনো কৃত্রিম গাছ দেখার কথা বিবেচনা করে দেখতে পারেন। প্লাস্টিকের গাছ তৈরি করতে প্রচুর পরিমাণে পেট্রোলিয়াম, প্রক্রিয়াতে টন গ্রিনহাউস গ্যাস উত্পাদন করতে হয়। এবং তাই এগুলি সাধারণত পুনর্ব্যবহারযোগ্য হয় না এবং এগুলি ভূমিতেই ফেরত যায়। কয়েক বছর ধরে এটি ব্যবহার করে এটি তার পরিবেশগত প্রভাব হ্রাস করতে সহায়তা করে। এটি সাধারণত একটি কাটা গাছের চেয়ে সস্তা। আপনার কমিউনিটিতে যদি কোনো কৃত্রিম-বৃক্ষ প্রযোজক থাকে, তা হলে সেটা আপনি যদি বড়-ব্যবসার দোকানের বদলে তাদের কাছ থেকে কিনে নেন।
শন ডেজ একজন পুরস্কারজয়ী কলাম লেখক এবং নিউইয়র্কের অরেঞ্জ কাউন্টির ওয়াল্কাজি রিভার স্কুলের প্রতিষ্ঠাতা। শন@শনডেইলজয়েস.কম-এ আপনি তাঁর সঙ্গে যোগাযোগ করতে পারেন।
|
<urn:uuid:e7763ded-a230-49ac-a56c-6220942361c1>
|
The theory on the complex nature of man was posited by Maslow who averred that man’s needs fall into a hierarchy of relative prepotency. Needs range from the most basic physiological to the most intricate psychological state of self-realization. A need ceases to be potent when it is met and man strives to satisfy the next rung of needs.
People are variable in what motivates them. Their self-motivation changes from time to time, and through time, and from situation to situation, these defines complex man. They depends on individuals, groups, and even tasks.
1. Proposed a hierarchy of human needs building from basic needs at the base to higher needs at the top. 2. He made assumptions that people need to satisfy each level of need, before elevating their needs to the next higher level.
There were five common needs that operated as a hierarchy. When the most fundamental need was satisfied the next need will act as motivator.
1. Physiological needs(food, thirst, rest, sleep, exercise) These are the physical requirement for human survival.These needs are thought to be the most basic, important and intrinsic needs in the hierarchy and should be met first, because all needs become secondary until these physiological needsare met.
2. Safety and security needs (Personal & financial security, Health&well-being) When the physiological needs are relatively satisfied, people would then seek to satisfy their safety and security needs. Security needs are important for survival, but they are not as demanding as the physiological needs. This level is more likely to be found in children because they generally have a greater need to feel safe.
3. Social needs (belonging, love and affection)
After physiological and safety needs are fulfilled, the third level of human needs is interpersonal and it involves feelings of belongingness and love. Maslow considered these needs to be less basic...
|
মানুষের জটিল প্রকৃতি সম্পর্কে তত্ত্বটি ম্যাসো বলেছিলেন যে মানুষের চাহিদাগুলি আপেক্ষিক শ্রেষ্ঠত্বতার একটি তালিকায় পড়ে। চাহিদাগুলি সর্বাধিক মৌলিক শারীরিক থেকে স্ব-উপলব্ধির সবচেয়ে জটিল মানসিক অবস্থা পর্যন্ত বিস্তৃত। একটি প্রয়োজন ফুরিয়ে যায় যখন এটি পূরণ হয় এবং মানুষ তার জন্য প্রয়োজনীয় পরবর্তী রুফ পূরণ করতে সংগ্রাম করে।
লোকেরা সময়ের সাথে সাথে পরিবর্তিত হয় তারা কী অনুপ্রাণিত করে। তাদের স্ব-অনুপ্রাণিত পরিবর্তন সময়ের সাথে সাথে এবং সময়ের সাথে সাথে এইগুলির জটিল মানুষ। মানুষের চাহিদা, গ্রুপের উপর এবং এমনকি কাজের উপরও এদের নির্ভরশীলতা আছে.
১. মৌলিক চাহিদা থেকে শুরু করে উচ্চ চাহিদা পর্যন্ত মানবিক চাহিদার পর্যায়ক্রমিক বিন্যাস প্রস্তাব করেছেন।
২. তিনি ধারণা করেছিলেন যে লোকদের চাহিদা প্রতিটি স্তরের চাহিদা পূরণ করা দরকার, তাদের চাহিদাগুলি পরবর্তী উচ্চতর স্তরে নিয়ে যাওয়ার আগে।
পাঁচটি সাধারণ চাহিদা ছিল যা পর্যায়ক্রমিক ক্রমে কাজ করেছিল। যখন সবচেয়ে মৌলিক চাহিদা পূরণ হবে, তখন পরবর্তী চাহিদা হিসাবে কাজ করবে।
1. শারীরবৃত্তীয় চাহিদা(খাদ্য, তৃষ্ণা, বিশ্রাম, ব্যায়াম) এগুলো হলো মানুষের বেঁচে থাকার শারীরিক চাহিদা। মানুষের এই চাহিদাগুলো মনে করা হয় সবচেয়ে মৌলিক, গুরুত্বপূর্ণ এবং অন্তর্নিহিত চাহিদা এবং এগুলো আগে পূরণ হয়, কারণ এই সমস্ত চাহিদাগুলো পূরণ না হওয়া পর্যন্ত সকল চাহিদাই গৌণ হয়ে যায়।
২. নিরাপত্তা ও নিরাপত্তাজনিত প্রয়োজন (ব্যক্তিগত ও আর্থিক নিরাপত্তা, স্বাস্থ্য ও সুস্বাস্থ্য) যখন শারীরবৃত্তীয় প্রয়োজনের প্রায়োগিক চাহিদা পূরণ হয়, তখন মানুষ তাদের নিরাপত্তা ও নিরাপত্তা প্রয়োজন পূরণ করতে চাইবে। নিরাপত্তা প্রয়োজনীয়তা বেঁচে থাকার জন্য গুরুত্বপূর্ণ, কিন্তু শারীরিক চাহিদার মতো তা তেমন চাহিদাপূর্ণ নয়। শিশুদের মধ্যে এই স্তরের উপস্থিতি বেশি দেখা যায় কারণ তাদের সাধারণত নিরাপদ বোধ করার প্রয়োজন বেশি হয়।
৩. সামাজিক প্রয়োজন (belongings, প্রেম এবং স্নেহ)
শারীরবৃত্তীয় এবং নিরাপত্তা চাহিদা মেটানোর পরে, মানুষের চাহিদার তৃতীয় স্তরটি হল আন্তঃব্যক্তিক এবং এতে স্নেহ এবং প্রেম বোধ জড়িত। ম্যাস্লো এই চাহিদাগুলিকে কম মৌলিক হিসেবে বিবেচনা করেছেন...
|
<urn:uuid:4e519164-8147-4952-a2cd-7b7fa35c27c7>
|
Dingwell, Donald B.; Scarfe, Christopher M.; Cronin, David J.
The effect of fluorine on viscosities in the system Na2O-Al2O3-SiO2: implications for phonolites, trachytes and rhyolites.
In: American Mineralogist, Vol. 70, Nr. 1-2: S. 80-87
The effect of fluorine on melt viscosities of five compositions in the system Na2O-Al2O3-
SiO2h as been investigateda t one atmospherea nd 1000-1600'Cb y concentric-cylinder
viscometry. The compositions chosen were albite, jadeite and nepheline on the join
NaAlOlSiO2 and two others of the join at 75 mole percent SiO2, one peralkaline and one
peraluminous. All melt viscosities were independent of shear rate over two orders of
magnitude, indicating Newtonian behavior. All viscosity-temperature relationships were
Arrhenian within error. Fluorine reduces the viscosities and activation energies of all melts
investigated. The viscosity-reducing power of fluorine increases with the SiO2 content of
melts on the join NaAlO2-SiO2 and is a maximum at Na/Al (molar) = I for melts containing
75 mole percent SiO2. Fluorine and water have similar effects on aluminosilicate melt
viscosities, probably due to depolymerization of these melts by replacement of Si-O-(Si,
Al) bridges with Si-OH and Si-F bonds, respectively. Evidence from slag systems shows
that fluorine also reduces the viscosity of depolymerized silicate melts. The viscous flow of
phonolites, trachytes and rhyolites will be strongly afected by fluorine. It appears that
fluorine contents of igneous rocks may be combined with water in calculation schemes for
determining the viscosity of natural melts.
|
ডিংওয়েল, ডোনাল্ড বি.; স্কার্ফ, ক্রিস্টোফার এম.; ক্রোনিন, ডেভিড জে.
Na2O-Al2O3-SiO2 সিস্টেমে ফ্লোরাইনের প্রভাব: ফোনোলাইট, ট্র্যাচাইট এবং রায়োলাইটের উপর প্রভাব।
ইন: আমেরিকান মাইনসিয়াললজিস্ট, খণ্ড. 70, Nr. 1-2: S. 80-87
Na₂Al2O3 প্রণালীতে পাঁচটি গঠনের গলনব্যাসার্ধের উপর ফ্লোরিন প্রভাব-
SiO₂h একটি বায়ুমণ্ডল পর্যন্ত অনুসন্ধান করা হয়েছে একটি 1000-1600'Cb y সমকেন্দ্রিক-ক্লিড সিলিন্ডার
viscometry। নির্বাচিত রচনাগুলি ছিল অ্যাল্বিক,জেডাইট এবং নেপেলফিন অন দ্য জয়েন
NaAlOlSiO2 এবং 75 মোল শতাংশ SiO2 এ অন্য দুটি,আলকেলভিন এবং পেরালুমিনিয়ান। সমস্ত গলন ভরগুলি দুই ধরণের স্কেলার হার থেকে স্বাধীন ছিল,
যা নিউটনিয়ান আচরণ নির্দেশ করে। সর্পিল-তাপমাত্রা সম্পর্কসমূহ হল
অরীডিনিযএরর মধ্যে ত্রুটি। ফ্লোরিন সমস্ত গলনের সান্দ্রতা-তাপমাত্রা এবং সক্রিয়তা শক্তি কমায়
তদন্ত করা.
মেল্কিউলাইট প্রশমন. মেল্কিউলাইট এরর ক্ষুদ্রতার সাথে সম্পর্কিত ফ্লোরিন মেল্কিউলাইট S এর অনুপাত সিয়ও2 এর
অংশে বৃদ্ধি পায় সিওটু সি ও এল (মোল) = আই এবং
মেল্কিউলাইট এরর মলি্ল্কস সংযুক্ত NaAlO2 এর / সিয়ও2 এর এর মধ্যে ন্যূনপক্ষে Na/ Al (মোল) হয়। ফ্লোরিন এবং পানির অনুরূপ প্রভাব অ্যালুমিনিয়াস সিলিকেট গলনের উপর আছে
স্বাদতা, সম্ভবত এই গলনের Si-O-(Si,
Al) সেতু সঙ্গে Si-OH এবং Si-F বন্ধনের প্রতিস্থাপনে। স্ল্যাগ সিস্টেমের প্রমাণ
আছে যে ফ্লোরিন এছাড়াও অবনমিত সিলিকেটের সান্দ্রতা কমায়। ফিউলসমূহের
ফোনোলাইটে, ট্র্যাচাইটে এবং রয়োলাইটে
ফ্লোরিন ব্যাপকভাবে আক্রান্ত হবে।
মনে হচ্ছে
আগ্নেয় শিলার ফ্লুরিন উপাদানগুলো
প্রাকৃতিক স্ফটিক এর সান্দ্রতা নির্ণয়ে গণনায়
পানির সাথে মিশানো যেতে পারে
প্রাকৃতিক স্ফটিক এর সান্দ্রতা নির্ণয়ে গণনায়
ড্রাফটিংয়ে
ইঞ্জিওলজিকাল রকনসোলিউশন এর উপাদানগুলো
সম্মিলিত হতে পারে।
|
<urn:uuid:af543d5a-5393-4532-b676-dfcfbfa660d7>
|
English Birth, Christening or Baptism Date
To get started, choose one of the following time periods and read the information under it.
Church records varied by date, locale and religion. The Church of England parish records began in 1538. Non-conformist chapels, Roman Catholic and Quaker records began as early as the 1600s. If you don't know which church your ancestor belonged to, start with the Church of England. Read more about church records...
Civil registration started in 1837. Births were registered in district offices in the area where the family lived. Read more about [[civil registration...|civil registration...]]
|
ইংরেজি জন্ম, খ্রীষ্টের তারিখ বা বাপ্তিস্মের তারিখ
শুরু করতে, নিম্নলিখিত সময়ের একটি বেছে নিন এবং তার অধীনে তথ্য পড়ুন
চার্চ রেকর্ডস তারিখ, স্থান এবং ধর্ম অনুসারে বিভিন্ন ছিল। চার্চ অফ ইংল্যান্ড প্যারিশ রেকর্ডস ১৫৩৮ সালে শুরু হয়েছিল। অসাম্প্রদায়িক গীর্জা, রোমান ক্যাথলিক এবং কোয়েকার রেকর্ডস ১৬০০-এর আগেও শুরু হয়েছিল। আপনার পূর্বপুরুষ কোন গীর্জার সদস্য ছিলেন তা যদি আপনি না জানেন তাহলে গীর্জার রেকর্ড দিয়ে শুরু করুন। আরও পড়ুন গীর্জার রেকর্ড...
১৮৩৭ সালে সিভিল রেজিস্ট্রেশন শুরু হয়। যে এলাকায় পরিবার বসবাস করত সেই এলাকায় জেলা অফিসে জন্ম নিবন্ধন নিবন্ধন করা হতো। আরও পড়ুন [[সিভিল নিবন্ধন............ | সিভিল রেজিস্ট্রেশন...]]
|
<urn:uuid:61f5c7c1-2ac2-487c-bd7d-b780fe39efc0>
|
sciencehabit (1205606) writes "Researchers have unearthed the earliest evidence of a bird sipping nectar from a flower. The stomach contents of the 47-million-year-old fossil flyer — a long-extinct species of perching bird — include hundreds of grains of pollen. The ancient pollen grains are large and apparently clumped together readily, a clue that the plant that bore the flowers was pollinated by creatures and not by the wind."
DEAL: For $25 - Add A Second Phone Number To Your Smartphone for life! Use promo code SLASHDOT25. Also, Slashdot's Facebook page has a chat bot now. Message it for stories and more. Check out the new SourceForge HTML5 internet speed test! ×
|
বিজ্ঞানবাসী (১২০৫৬৬০) লিখেছেন "গবেষকরা একটি ফুলের উপর একটি পাখির অমৃতপান করার প্রথম প্রমাণ আবিষ্কার করেছেন।৪৭ মিলিয়ন বছর পুরোনো জীবাশ্ম ফ্লায়ার- একটি দীর্ঘ-হারিয়ে-থাকা প্রজাতির আঁকৃতিহীন ঝোপঝাড়ের মধ্যে রয়েছে শত শত পরাগ। প্রাচীন পরাগগুলো বড় এবং খুব সহজেই একত্রে জড়ো হয় বলে মনে হয়, এটি এমন একটি ইঙ্গিত যে, যে উদ্ভিদটি ফুল ফোটিয়েছিল তা বাতাসের দ্বারা পরাগায়িত হয়েছিল এবং প্রাণীর দ্বারা নয়।"
ডিলিবেল: জীবনের জন্য আপনার স্মার্টফোনে একটি দ্বিতীয় স্মার্টফোন নম্বর যুক্ত করুন! প্রোমো কোড SLASHDOT25 ব্যবহার করুন। এছাড়াও, স্ল্যাশডটের ফেসবুক পাতায় একটি চ্যাট বট চালু হয়েছে। গল্পগুলির জন্য এটি দেখুন এবং আরও দেখুন। নতুন সোর্স-ফোর কোড ইন্টারনেট গতি পরীক্ষা দেখুন! ×
|
<urn:uuid:9970f79c-06dc-4a19-8039-99ad34ba3b8d>
|
Start a 10-Day Free Trial to Unlock the Full Review
Why Lesson Planet?
Find quality lesson planning resources, fast!
Share & remix collections to collaborate.
Organize your curriculum with collections. Easy!
Have time to be more creative & energetic with your students!
In this maze puzzle instructional activity, students look over, analyze and determine the best route to get through a tricky maze from the starting point to the ending point.
3 Views 6 Downloads
|
পূর্ণ পর্যালোচনা আনলক করতে 10 দিনের ফ্রি ট্রায়াল শুরু করুন
লিংকন গেমটি কেন খেলা উচিত?
ভালো খেলার পরিকল্পনা উপকরণ, দ্রুত!
সংগ্রহ & দ্রুত সংযোগ স্থাপন করুন। সংগ্রহ সহ আপনার পাঠ্যক্রমটি সংগঠিত করুন। সহজ!
আপনার ছাত্র-ছাত্রীদের সঙ্গে আরো সৃজনশীল ও কর্মশক্তি হতে সময় নিন!
এই গোলকধাঁধা সমাধানে শিক্ষাদানীয় কাজে, ছাত্র-ছাত্রীরা সামনের দিকে তাকিয়ে, বিশ্লেষণ ও সঠিক পথের নির্বাচন করে প্রারম্ভিক বিন্দু থেকে শেষ বিন্দুতে একটি কঠিন গোলকধাঁধা পেরোনোর সেরা পথ নির্ধারণ করা হয়।
3 Views 6 Downloads
|
<urn:uuid:0c868173-357f-43d6-98f2-a4a889dc322c>
|
Sandrine Ceurstemont, video producer
Dolphins keep amazing people with their clever tricks. Now it seems they can even copy the moves of others without needing to see them (see video above). A team at the Dolphin Research Center in Grassy Key, Florida, conducted the first experiment with blindfolded dolphins to investigate how they imitate others. Although they are known to mimic sounds and actions, it's unclear exactly what senses they use to do this.
A dolphin called Tanner that had previously been trained to imitate other dolphins visually was chosen for the task. When his trainer gives a hand signal, Tanner knows to copy the moves of the dolphin next to him. To see how he performed without sight, his eyes were covered with plastic eye cups after he was given the cue. Then a second dolphin performed an action, or produced a sound Tanner was familiar with, and the researchers observed his ability to replicate it.
Unsurprisingly, the team found that he had no problem reproducing sounds blindfolded. But he also reproduced a lot of actions with his eyes covered up, and even when he made mistakes the move wasn't too far off.
"Since we know he wasn't using sight, he had to be using sound," says Kelly Jaakkola, a member of the team. "Either by recognising the characteristic sound that the behaviour makes, like you or I may recognise the sound of hands clapping, or by using echolocation."
Tanner did use echolocation more often when blindfolded but didn't always identify the move correctly when using the technique. So the team thinks he may have recognised some actions by their characteristic sounds. Although further research is needed, it shows that dolphins can adapt the senses they use to imitate an action. It's the first time that this has been demonstrated in a non-human animal.
If you enjoyed this video, you might also like to see how dolphin power has been measured for the first time.
|
স্যানড্রে সার্টিমন্ট, ভিডিও প্রযোজক
ডলফিনরা অবিশ্বাস্য মানুষকে তাদের চতুর কৌশলের মাধ্যমে অসাধারণ করে তোলে। এখন এটি মনে হয় যে তারা অন্যদের চালও দেখতে হবে না (ওপরে ভিডিও দেখুন)। ফ্লোরিডার গ্রাসি কি-এর ডলফিন গবেষণা কেন্দ্রের একটি দল প্রথম অন্ধভাবে ডলফিনের সাথে কাজ করে পরীক্ষা করে যে তারা কীভাবে অন্যদের অনুকরণ করে। যদিও তারা শব্দ এবং ক্রিয়াগুলি নকল করতে পরিচিত, এটি স্পষ্ট নয় যে তারা ঠিক কী ইন্দ্রিয় ব্যবহার করে এটি করে।
টেনার নামের একটি ডলফিন যাকে পূর্বে অন্যান্য ডলফিনগুলিকে দৃষ্টিগোচরে আনমিল করার প্রশিক্ষণ দেওয়া হয়েছিল তাকে কাজের জন্য বেছে নেওয়া হয়েছিল। যখন তার প্রশিক্ষক তাকে একটি হাতের সংকেত দেন, ট্যানার তার পাশে থাকা ডলফিনের মুভগুলি অনুলিপি করতে জানেন। তিনি কিভাবে কাজটি করলেন তা দেখার জন্য, তাকে কুজি দেওয়ার পর তার চোখটি প্লাস্টিকের আই-কেপের মাধ্যমে ঢেকে দেয়া হয়। তারপর দ্বিতীয় ডলফিন অ্যাকশন করে, বা একটি শব্দ উৎপাদন করে, এবং গবেষকরা তার এই কাজ কপি করতে দেখেছিল।
নিঃসন্দেহে, দলটি দেখেছে যে অন্ধ অবস্থায় শব্দ উৎপাদনের ক্ষেত্রে তার কোন সমস্যা নেই। তবে তিনি চোখ বাঁধা অবস্থায় অনেক কাজের পুনরাবৃত্তি করেছেন, এমনকি ভুল করলে চলার সময়ও খুব বেশি দূরে যাননি। "অথবা আচরণ করা বৈশিষ্ট্যযুক্ত শব্দকে স্বীকৃতি দিয়ে, যেমন আপনি বা আমি, আমি হাত হাততালি দেওয়ার শব্দকে স্বীকৃতি দিতে পারি, অথবা ইকোলেশন ব্যবহার করে"।
ট্যানার ইকোলেশন আরও প্রায়ই ব্যবহার করত যখন তার চোখ বাঁধা ছিল কিন্তু সবসময় কৌশল ব্যবহার করার সময় চলন সঠিকভাবে সনাক্ত করত না। তাই দলটি মনে করে যে তারা তাদের বৈশিষ্ট্যসূচক শব্দগুলি দ্বারা কিছু কর্ম বুঝতে পারে। যদিও আরও গবেষণার প্রয়োজন রয়েছে, এটি দেখায় যে ডলফিন অনুকরণ করতে তাদের ব্যবহার করা ইন্দ্রিয়ের সংবেদনগুলি মানিয়ে নিতে পারে। কোন মানুষ ছাড়া একটি নন-হিউম্যান প্রাণীতে এই প্রথম দেখা গেছে।
যদি আপনি এই ভিডিওটি উপভোগ করে থাকেন, তাহলে হয়তো এও দেখতে পারেন কীভাবে ডলফিনের শক্তি প্রথমবারের মতো মাপা হয়েছে।
|
<urn:uuid:700e464c-e403-44a2-82a9-c409ed6128d9>
|
This cut and paste activity is a great hands on activity for students to practice factoring, The examples start without a leading coefficient and move to factoring with a leading coefficient. There are no GCFs in these problems. This is a self checking activity, because cards will not be used more than once. It is a great way for students find their own mistakes. Answer key included!
|
এই কাট এবং পেস্ট ক্রিয়াকলাপটি শিক্ষার্থীদের ফ্যাক্টরিং করার জন্য একটি দুর্দান্ত হাত-অন ক্রিয়াকলাপ, প্রশ্নগুলি শুরু হয় না নেতৃস্থানীয় সহগ ছাড়াই এবং একটি নেতৃস্থানীয় সহগ সহ ফ্যাক্টরিং করতে চলে যায়। এই সমস্যাগুলি কোনও গিএফসি নেই। এটা নিজে নিজে চেক করার কাজ, কারণ কার্ডগুলো একবারের বেশি ব্যবহার করা হবে না। এটা ছাত্রদের নিজেদের ভুল খুঁজে পাওয়ার চমৎকার উপায়। সাথে থাকছে!
|
<urn:uuid:33c44a7f-fa1e-47c0-aaed-4aff38d5b118>
|
How does that work though? How does one cell that has the same DNA as another cell "know" what proteins to produce? The answer is a word we use quite often, and that is, by "regulation." You see, at the end of the day, cells don't "know" anything. They don't think. They are just proteins and various molecules floating around and bumping into each other. And, if they happen to bump into each other, sometimes interesting things can happen. You see, it is all just about the "probability" of bumping into each other though. This is what we call cellular "noise."
Think of it like this. If there is a large concentration of a certain protein, there is a much higher probability that it will bump into something which can cause a reaction, which can cause some kind of event downstream. If there is a low concentration, sometimes there may be just a random chance of things bumping into each other, but it will be more rare. This is a form of cellular regulation.
So, this brings me back to the question, well why does one cell with the same DNA produce different proteins than the another cell? Simple, it has to do with the way DNA is packaged up. Unlike the common picture of the double helix you often see in TV, DNA in reality is covered in proteins. I won't go into the amazing amount of variability and functions of it all, so simply, in one cell, the DNA gets packaged up differently than others. For example, in one cell, the DNA will be "wound up" extremely tight in certain areas, whilst open in others. Where it is wound up tight, proteins are unable to bind to the DNA to activate the process of which proteins are derived from the DNA (Transcription > Translation). Where it is loose, they will bind. Ultimately, this is the core way one cell differs from the other, the way the DNA is packaged up. A liver cell will only have its cocktail of proteins able to be translated, whilst the others packed up, whilst other cells might have a very different regime of proteins to produce.
I should note that this is still poorly understood. We know a lot more now than we did 10 years ago, but a lot of thesis work is going on in this department cause it is incredibly complex. But that is just a side note, so I wouldn't worry about it here.
Now that you have this big picture (albeit simplified), we go back to your question, how do identical twins look different even though they have the same DNA? Well, one answer is that we have a field called epigenetics. What this is is that through environmental factors, modifications happen to the proteins that package the DNA (methylations), and for one person, through their own life choices, experiences, and environmental factors, the DNA may get packaged slightly different. These will not be extreme differences, as most cellular function must remain the same, but lets use an extreme example: The twins are separated at birth, and one goes to a very poor home and another to a well-fed home. Let's say several times in this child's life he didn't eat, or just ate less overall. Maybe that body went into a more "survival" mode and he just grew less tall, or more puny than his twin that was well-fed. The DNA modified its packaging to stop transcription of certain proteins or activate others that another person may not have, like their twin. Sometimes it might be as simple as lowering the expression of a protein by half in one person compared to the other. These modifications that happen due to environmental factors will carry on in each replication. Hence, it's not in the DNA code itself, but there is stored information that copies how the DNA is packaged as well, thus it's not true genetics, it is epigenetics. So, the twins end up looking different because some of these proteins affect the phenotype, or the outward, visible expression of a protein. For example, brown hair verse red hair are phenotypes. Short vs tall, etc. Some genes are related to various phenotypes, and these just may end up being expressed different from one twin to the next due to epigenetic modifications of their DNA.
There is another issue though. What if I told you that in a theoretical world, if both twins had 100% exactly the same environmental factors to face them through their whole life, that they still will most-likely not be perfect matches of each other? WHAT!? How is that possible? Remember how I talked about how in the cell things are just floating around and bumping into each other? Well, this noise is "stochastic," meaning random. In early cellular development, even if 2 cells side-by-side have the same cocktail of proteins and is the same scale, there is still only the "probability" of things bumping into each other enough to hit certain thresholds for certain signaling pathways to be activated. Early stochastic noise in the cell can actually cause fairly significant downstream differences. Maybe some early signaling for a growth factor ended up being 25% stronger just through "stochastic" noise. Now, through probability, most things will be the same, but also through probability, there is going to be some differences no matter what. This is also why if you took an animal and cloned it, the DNA may be the same, but it becomes nothing more than a "twin" who is not a perfect match due to the stochastic changes that occurred in early cellular development.Source
|
এটা কীভাবে কাজ করে? একটা কোষে যদি আরেকটা কোষের ডিএনএ একই হয়, তাহলে সেই কোষটি "কিভাবে" প্রোটিন উৎপন্ন করবে? এর উত্তর আমরা ব্যবহার করি খুব পরিচিত একটি শব্দ, আর সেটি হলো "বিধি" হিসেবে। দিনের শেষে কোষগুলো "জানে না" কিছুই। তারা মনে করেন না। তারা কেবল প্রোটিন এবং বিভিন্ন অণু চারদিকে ভাসছে এবং পরস্পরকে ধাক্কা মারছে। এবং তারা যদি পরস্পরের ধাক্কা খায়, তাহলে কখনও কখনও আকর্ষণীয় জিনিস ঘটতে পারে। আপনি দেখতে পাচ্ছেন, পরস্পরের সাথে ধাক্কা খাওয়ার "সম্ভাব্যতা"ই হল এর সবকিছু। সেলুলার "নয়েজ" একেই বলে।
এটা একবার ভাবুন। একটি নির্দিষ্ট প্রোটিনের বিশাল ঘনত্ব থাকলে, এটি এমন কিছুকে ধাক্কা দেবে যা প্রতিক্রিয়া সৃষ্টি করতে পারে, যা ডাউনসাইকেল করতে পারে এর কোন একটি নির্দিষ্ট ইভেন্ট এর পেছনে। যদি কম ঘনত্ব থাকে, কখনও কখনও একে অপরের দিকে একটি এলোমেলো সুযোগ থাকতে পারে, কিন্তু এটি আরো বিরল হবে। এটা এক ধরনের কোষীয় নিয়ন্ত্রণ.
তো এই প্রশ্নে আবার ফিরে আসি, আচ্ছা একই ডিএনএ’র মধ্যে থাকা একটি কোষ আরেকটি কোষের চেয়ে ভিন্ন প্রোটিন তৈরি করে কেন? সহজ, এর সাথে জড়িত DNA যেভাবে প্যাকেজ করা হয়। আপনি প্রায়শই টিভিতে ডাবল হেলিক্সের যে সাধারণ চিত্র দেখেন তার বিপরীতে, ডিএনএ বাস্তবে প্রোটিন দিয়ে আচ্ছাদিত। আমি এর আশ্চর্যজনক পরিমাণ বিভিন্নতা এবং ফাংশনের মধ্যে প্রবেশ করতে যাব না, তাই সহজভাবে, একটি কোষের মধ্যে, ডিএনএ অন্যদের চেয়ে আলাদাভাবে প্যাকেজ করা হয়। উদাহরণস্বরূপ, একটি কোষে, ডিএনএ "খুব শক্ত করে" নির্দিষ্ট এলাকায় অত্যন্ত শক্তভাবে আবদ্ধ থাকবে, যখন খোলা এলাকায় উন্মুক্ত থাকবে। যেখানে খোলা হয়ে গেলে প্রোটিনগুলি ডিএনএর প্রোটিন থেকে প্রাপ্ত প্রোটিনের সাথে আবদ্ধ হতে সক্ষম হয় না (ট্রান্সক্রিপশন > ট্রান্সক্রিপশন)। যেখানে তা আলগা, তারা বাঁধবে। সবশেষে, এটি একটি কোষ যেখানে ভিন্নভাবে পৃথক করে, যেভাবে ডিএনএ মোড়ক দিয়ে মোড়ানো হয়। লিভার সেল শুধুমাত্র প্রোটিনের একটি ককটেল নিতে সক্ষম হবে, বাকিগুলি প্যাক করে, যখন অন্যান্য কোষ প্রোটিনগুলির একটি ভিন্ন ব্যবস্থা তৈরি করতে পারে।
আমার মনে করিয়ে দেওয়া উচিত যে এটি এখনও ভালভাবে বোঝা যায় না। ১০ বছর আগে আমরা যতটা জানতাম, এখন আমরা তার চেয়ে অনেক বেশী জানি, কিন্তু এই বিভাগে অনেক থিসিস কাজ চলছে, যা অত্যন্ত জটিল। কিন্তু সেটা শুধু সাইড নোট, তাই ওটা নিয়ে এখানে কিছু ভাবছি না।
এখন যেহেতু এই বিশাল ছবিটি (যদিও সহজ করে দেওয়া হয়েছে) আপনি আপনার প্রশ্নে ফিরে যান, একই ডিএনএ থাকা সত্ত্বেও একই রকম যমজদের দেখতে ভিন্ন দেখায় কেন? আচ্ছা, এর একটি উত্তর হল, আমাদের একটি ক্ষেত্র আছে, যার নাম এপিজেনেটিক্স (Epigenetics)। এটি হলো পরিবেশগত কারণের মাধ্যমে, প্রোটিনের মধ্যে পরিবর্তন আসে, যেগুলো ডিএনএকে প্যাক করে (মেথাইলেশনস), এবং একজনের জন্য তার নিজস্ব জীবনধারা, অভিজ্ঞতা এবং পরিবেশগত কারণের মাধ্যমে, ডিএনএ সামান্য ভিন্নভাবে প্যাক করতে পারে। এইগুলো চরম পার্থক্য হবে না, যেহেতু অধিকাংশ সেলুলার ফাংশন একই থাকতে হবে, কিন্তু একটি চরম উদাহরণ ব্যবহার করা যাক: যমজ জন্মের সময় আলাদা হয়ে যায়, এবং একজন খুব খারাপ বাড়িতে যায় এবং অন্যজন পুষ্ট ঘরে যায়। এই সন্তানের জীবনে কয়েক বার, হয়তো সে খেত না, অথবা শুধু খেত কম। সম্ভবত সেই শরীরটি আরও "বেঁচে থাকা" মোডে চলে গিয়েছিল এবং তিনি শুধু আরও নিচু হয়ে ওঠেন, অথবা তার ওজনের চেয়ে কম পুষ্ট। ট্রান্সক্রিপশন করা প্রোটিনের সূচনা বন্ধ করতে এবং অন্য কেউ হয়ত তা নাও করতে পারে, এমন একটি প্রোটিনের অভিব্যক্তি সক্রিয় করতে ডিএনএ তার প্যাকেজিং পরিবর্তন করেছে, যেমন তার যমজ। কখনও কখনও এটি একজন ব্যক্তির তুলনায় একজন ব্যক্তির কাছে প্রোটিনের পরিবর্ধনের পরিমাণ অর্ধেক করে দিতে পারে। এই পরিবর্তনগুলি পরিবেশগত কারণে প্রতিটি পুনরাবৃত্তিতে চলতে থাকবে। সুতরাং এটি ডিএনএ কোডে নয়, বরং সেখানে সংরক্ষিত তথ্য রয়েছে যে প্রতিলিপিগুলি কীভাবে ডিএনএকে প্যাকেজ করবে, সুতরাং এটি প্রকৃত জিনেটিক্স নয়, এটি এপিজেনেটিক্স। সুতরাং, যমজরা আলাদা হয়ে যায় কারণ এদের মধ্যে কিছু প্রোটিন ফিনোটাইপের প্রভাব ফেলে, অথবা একটি প্রোটিনের বাহ্যিক, দৃশ্যমান প্রকাশ। উদাহরণস্বরূপ, বাদামী চুলের কবিতা লাল চুল হল ফিনোটোপিয়া। খাটো বনাম লম্বা ইত্যাদি। কিছু জিন বিভিন্ন ফেনোটাইপের সাথে সম্পর্কযুক্ত এবং এই শুধু নিজেদের থেকে ভিন্ন হতে পারে বিভিন্ন টুইন থেকে পরবর্তী এক্সপ্রেশন এর এপিজেনেটিক পরিবর্তনের জন্য.
আরেকটি সমস্যা কিন্তু আছে। যদি বলি, তোমাদের, যে একটা তাত্ত্বিক জগতে, যদি যমজরা জীবনের পুরো সময় জুড়ে যদি একই পরিবেশগত বিষয় নিয়ে ঠিক ১০০% মিলে যায়, যে তারা এখনো সম্ভবত একে অন্যের সাথে পারফেক্ট ম্যাচ হবে না, তাহলে? কি? কীভাবে সম্ভব হয়? মনে করে দেখো, আমি কিভাবে বলেছিলাম সেলে জিনিসগুলো কেবল চারদিকে ছড়িয়ে ছিটিয়ে যাচ্ছে এবং পরস্পর মারামারি করছে? আচ্ছা, এই আওয়াজটা হচ্ছে "গতশীতীত্ব", অর্থাৎ এলোমেলো। প্রাথমিক কোষীয় বিকাশের সময়, এমনকি যদি দুটি কোষের একই পদার্থ এবং একই মাপের লেজ থাকে, তবুও নির্দিষ্ট সংকেত পথের কিছু প্রান্তিক থেকে আঘাত করার জন্য যথেষ্ট "সম্ভাবনা" থাকে, তা হলেও পরস্পরের মধ্যে ধাক্কা দেওয়ার জন্য কিছু ঘটনা ঘটার "সম্ভাবনা" থেকে যায়। সেল এর প্রারম্ভিক অবচেতন তরঙ্গ আসলে বেশ উল্লেখযোগ্য ভাটির পার্থক্য ঘটাতে পারে। সম্ভবত কোন বর্ধিষ্ণু ফ্যাক্টর এর কিছু প্রাথমিক সংকেত "স্টক্রনিক" তরঙ্গ দ্বারা ২৫% শক্তিশালী হয়ে শেষ হয়েছিল। এখন, সম্ভাবনার মাধ্যমে, বেশিরভাগ জিনিস একই হবে, কিন্তু সম্ভাবনার মাধ্যমে, যাই ঘটুক না কেন, কিছু পার্থক্য থাকবে। এই কারণে যদি আপনি একটি প্রাণী নিয়ে ক্লোন করেন, ডিএনএ একই হতে পারে, কিন্তু এটি একটি "যমজ" ছাড়া কিছুই নয় যে প্রাথমিক কোষীয় বিকাশের সময় যাদৃচ্ছিক পরিবর্তনগুলির কারণে নিখুঁত নয়।
|
<urn:uuid:6e819192-9f7a-4617-b4a8-c90a00f5acba>
|
What is one of the most important environmental concerns facing our country and the world? If your answer included issues of water quality and availability, then you are correct. Problems relating to water pollution -- including agricultural runoff, acid mine drainage, industrial discharges, floods and water shortages, stream restoration, and inadequate sewage treatment -- are making headlines for their increasing importance as watersheds face growing peril.
Are you concerned about these issues? Do you want to make a difference in how they are resolved? Are you seeking a career with a strong outdoor component? If so, Watershed Management may provide the career path you're seeking. As government agencies and private organizations address these issues, one of the things they will need is properly trained employees who know about watersheds and how to manage them.
Students practicing stream discharge measurement techniques.
Image from USGS
Dr. Jennifer Demchak, the lead instructor in the program, is a specialist in watershed management and has extensive on-the-ground experience. She has owned and operated a successful consulting business which covers all aspects of watershed management ranging from conducting assessments and writing restoration and protection plans to the design and installation of acid mine drainage treatment systems. For further information contact, please contact Dr. Demchak ([email protected]).
Our program in Watershed Management is designed to prepare you for entry-level positions or for graduate school. It is interesting, interdisciplinary and challenging. You will take courses in biology, chemistry, geology, geography and regional planning, as well as the core classes in watershed management (such as, watershed restoration, wetlands, watershed ethics and law, and watershed management policy). In addition, we highly recommend that you complete an internship with a government agency or private organization.
USGS 7.5 minute map
Mansfield University is an especially appropriate location for this program. Why? All of the following are located within our county: diverse water chemistry; acid mine drainage impacted streams and demonstration projects to reduce their effect; varied land uses, bedrock and geologic structure; multiple flood control/water management projects; boundary between glaciated and non-glaciated landscapes; Army Corps of Engineers, U.S. Geological Survey, Pennsylvania Department of Environmental Protection and local watershed groups are all active nearby; part of the Chesapeake Bay watershed, a focus of much research and remedial work; and, nutrient loading of some streams from intense agriculture. In short, our county is an ideal outdoor laboratory for the study of watershed management and the faculty in our department will introduce you to it.
|
আমাদের দেশ ও বিশ্বের পরিবেশগত উদ্বেগের মধ্যে অন্যতম একটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয় কী? যদি আপনার উত্তরটি পানির গুণমান এবং প্রাপ্যতার বিষয়গুলির অন্তর্ভুক্ত করে, তবে আপনি ঠিক বলেছেন। পানি দূষণজনিত সমস্যা -- যেমন কৃষিজমিতে বৃষ্টির পানি, শিল্পকারখানার নিকাশী নিষ্কাশন, নদীপ্রবাহীয় দূষণ, বন্যা ও পানির অভাব, জলপ্রবাহ পুনরুদ্ধার এবং অপর্যাপ্ত পয়ঃনিষ্কাশন ব্যবস্থা -- তাদের ক্রমবর্ধমান বিপদের সম্মুখীন জলবিভাজিকাগুলোর জন্য গুরুত্ব বৃদ্ধি পাচ্ছে। তারা যেভাবে নিষ্পত্তি হয়েছে তাতে কোনো পার্থক্য করতে চান? আপনি যদি একটি শক্তিশালী বাইরের অংশ সহ একটি কর্মজীবন খুঁজছেন, তাহলে ওয়াটারফ্রন্ট ম্যানেজমেন্ট হতে পারে ক্যারিয়ার পথ যা আপনি খুঁজছেন। সরকারি সংস্থা এবং বেসরকারী সংস্থাগুলি যখন এই সমস্যাগুলি সমাধান করে তখন তাদের কোনটি সঠিকভাবে প্রশিক্ষিত কর্মচারীদের প্রয়োজন হবে যা জলবিভাজিকা সম্পর্কে জানে এবং কীভাবে তাদের ব্যবস্থাপনা করতে হয় তা জানে।
স্ট্রীম স্রাব পরিমাপ পদ্ধতির অনুশীলনকারী ছাত্র।
ছবি ইউএসজেনের সৌজন্যে জেফ্রি ডেমচাক, কার্যক্রমের প্রধান শিক্ষক, জলেরবিভাজিকা ব্যবস্থাপনা বিশেষজ্ঞ এবং তাঁর ব্যাপক মাঠ পর্যায়ের অভিজ্ঞতা রয়েছে। তিনি একটি সফল পরামর্শক ব্যবসা যা জলবিভাজিকা ব্যবস্থাপনার সব দিক নিয়ে কাজ করে, যা জলবিভাজিকা অবস্থা নিরীক্ষা এবং পুনরুদ্ধারের এবং সুরক্ষার পরিকল্পনা থেকে শুরু করে অ্যাসিড খনির নিষ্কাশন শোধন সিস্টেম ডিজাইন এবং ইনস্টলেশনের পর্যন্ত বিস্তৃত। বিস্তারিত জানার জন্য, দয়া করে ডঃ এর সাথে যোগাযোগ করুন। ডিমচ্যাক ([email protected]). ওয়াটারফ্রন্ট ম্যানেজমেন্টে আমাদের প্রোগ্রাম আপনাকে প্রারম্ভিক পর্যায়ে বা গ্র্যাজুয়েট স্কুলের জন্য প্রস্তুত করতে ডিজাইন করা হয়েছে। এটি আকর্ষণীয়, আন্তঃশাস্ত্রীয় এবং চ্যালেঞ্জিং। তুমি জীববিজ্ঞান, রসায়ন, ভূবিজ্ঞান, ভূগোল এবং আঞ্চলিক পরিকল্পনা, এবং জলবিভাজিকা ব্যবস্থাপনা মূল ক্লাসগুলো (যেমন, জলবিভাজিকা পুনরুদ্ধার, জলাভূমি, জলাভূমি নৈতিকতা এবং আইন এবং জলবিভাজিকা ব্যবস্থাপনা নীতি) নিতে পারবে। এ ছাড়া, আমরা আপনাকে সরকারি সংস্থা বা বেসরকারি সংস্থার সাথে একটি ইন্টার্নশীপ সম্পন্ন করার জন্য খুব সুপারিশ করি।
ইউএসজিএস 7.5 মিনিটের মানচিত্র
মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে মনসফিল্ড বিশ্ববিদ্যালয় এই প্রোগ্রামের জন্য একটি বিশেষভাবে উপযুক্ত স্থান। কেন? নিম্নলিখিত সবাই আমাদের রাজ্যের মধ্যে অবস্থিত: বিভিন্ন জল রসায়ন; এসিড খনি নিষ্কাশন প্রভাবিত জলস্রোত এবং তাদের প্রভাব কমানোর জন্য প্রদর্শন প্রকল্প; বিভিন্ন ভূমি ব্যবহার, তলদেশীয় মাটি এবং ভূতত্ত্ব; একাধিক বন্যা নিয়ন্ত্রণ/পানি ব্যবস্থাপনা প্রকল্প; হিমবাহ এবং অ হিমবাহ ভূমির মধ্যে সীমানা; মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের সেনা বাহিনীর, ইএনএসসি. ভূতাত্ত্বিক জরিপ, পেনিসিলভানিয়া পরিবেশ রক্ষণাবেক্ষণ বিভাগ এবং স্থানীয় জলবিভাজিকা গোষ্ঠীগুলি সব কাছাকাছি সক্রিয়; একটি প্রধান অংশের চেসাপিক উপসাগরীয় জলবিভাজিকা, একটি ফোকাস অনেক গবেষণা এবং প্রতিকারমূলক কাজ; এবং, কিছু প্রধান প্রবাহ থেকে উচ্চভূমি কৃষি থেকে পুষ্টি লোডিং। সংক্ষেপে, আমাদের কাউন্টি হল জলবিভাজিকা ব্যবস্থাপনা অধ্যয়নের জন্য একটি আদর্শ বহিরঙ্গন গবেষণাগার এবং আমাদের বিভাগের অনুষদেররা আপনাকে এর সাথে পরিচয় করিয়ে দেবে।
|
<urn:uuid:2d255332-c839-48bf-b5f6-2cb001db2d46>
|
Photo: bill barber (flickr)
Our native sumacs have vibrant foliage color in autumn, and yet they are often overlooked as shrubs for residential gardens.
These members of the Rhus genus also have handsome, green compound leaves in spring and summer and deep red fruit in winter. The flowers are greenish yellow or pink panicles that attract many insects, to the delight of birds. Birds love the winter fruit as well, because they are available to sustain them right through the season. In fact, as many as fifty species of birds enjoy the fruit of sumacs, and rabbits and chipmunks relish them too.
Sumacs grow in zones 2 through 10 and adapt to a variety of sites. Only the female plants have fruit, and the height and spread of both male and female plants depends on the species. For example, Rhus aromata grows 2 to 5 feet tall and tolerates shade. It has smaller yellow flowers than other species and is less aggressive about spreading. An especially good hybrid is ‘Red Autumn Lace.’
It is best to choose those varieties that do not spread aggressively for residential gardens, and to avoid those with white fruit. Careful research is needed before planting, as some members of this genus are toxic. Remember that poison ivy is part of the Rhus genus, but even though this is the case, many sumacs are very well behaved and valuable additions to home gardens.
|
ছবি: বিল বারনার (ফ্লিকার)
আমাদের স্বাদু পানির চাতকের (Rhus gারে) পাতা রঙিন বিধায় এদের আবাসিক বাগানের গুল্ম বলে অনেক সময় অবহেলা করা হয়।
এ গোত্রের আরও সদস্যদের বসন্ত ও গ্রীষ্মে সুদর্শন, সবুজ পাতার এবং শীতকালে গাঢ় লাল রঙের ফল হয়। ফুলগুলি সবুজ হলুদ বা গোলাপী পুষ্পমণি যা অনেক পোকামাকড়কে আকর্ষণ করে, যা পাখিদের আনন্দ দেয়। পাখিরা শীতকালীন ফলকেও পছন্দ করে, কারণ তারা তাদের তা টিকিয়ে রাখতে মৌসুমের একেবারে শেষ পর্যন্ত বেঁচে থাকতে পারে। আসলে, পঞ্চাশটি প্রজাতির পাখি সুমাকের ফল উপভোগ করে এবং খরগোশ ও চিপটুনও তা পছন্দ করে।
সুমাক্স ২ থেকে ১০ স্তর পর্যন্ত বিভিন্ন অঞ্চলে জন্মায় এবং বিভিন্ন জায়গায় খাপ খেয়ে নেয়। কেবলমাত্র স্ত্রী উদ্ভিদের ফল হয়, এবং পুরুষ ও স্ত্রী উদ্ভিদের উচ্চতা ও বিস্তার উভয়র উপরই প্রজাতির নির্ভর করে। উদাহরণস্বরূপ, রাস অ্যারোম্মা ২ থেকে ৫ ফুট লম্বা হয় এবং ছায়াকে সহ্য করতে পারে। অন্যান্য প্রজাতি থেকে এটি ছোট হলুদ ফুল, এবং ছড়িয়ে পড়ার ব্যাপারে আরও আক্রমণাত্মক। বিশেষ করে ভালো হাইব্রিড হল ‘রেড অটাম লেইস’।
বাসা-বাগান করার জন্য যেসব জাতের গাছ আক্রমণাত্মকভাবে বিস্তার লাভ করে না এবং যেসব জাতের ফল সাদা সেসব জাতের চারাগাছ লাগানো উচিত। এজন্য সতর্কতার সঙ্গে গবেষণা করে নিতে হবে, কারণ এ জাতের কিছু সদস্য বিষাক্ত। মনে রাখবেন যে, বিষের আইভির আরগুস গণের অংশ কিন্তু এটা যদিও হয়, তবুও অনেক "গন্ধগোকুল" খুব ভদ্র এবং বাড়িতে বাগানের জন্য খুব ভালো উপকারী সংযোজন।
|
<urn:uuid:95d28f76-b849-48bf-a72c-3eb7298844cf>
|
For those who find reading a challenge
Helping Your Child Do Well In School
Parents learn that doing well in school is important to their child's self-esteem and to future success. Supportive text builds parents' confidence in their ability to help their child, and explains how to make the most of teaching opportunities at home that can enhance a child's school performance. 8 pages, 5 1/2" x 8"
|
যারা পড়তে অসুবিধা হয় তাদের জন্য
আপনার সন্তানকে স্কুলে ভালো করতে সাহায্য করুন
বাবা-মায়েরা এটা জানেন যে, স্কুলে ভালো করা তাঁদের সন্তানের আত্মমর্যাদাবোধ এবং ভবিষ্যতের সাফল্যের জন্য গুরুত্বপূর্ণ। সমর্থনী পাঠ্যটি বাবামাদের সন্তানকে সাহায্য করার ব্যাপারে তাদের বিশ্বাসের ভিত্তি গড়ে দেয়, এবং ব্যাখ্যা করে যে কিভাবে ঘরে শিক্ষকদের সাথে কীভাবে শিখন সুযোগকে সর্বাধিক করা যায় যা একটি সন্তানের স্কুলের কাজ উন্নত করতে পারে। ৮ পৃষ্ঠা, ৫ ১/২" x ৮"
|
<urn:uuid:f4ce7ac5-d67e-43fd-97ed-fdadffc71417>
|
Do bumble bees sting? Generally speaking, bumble bees are mild tempered and peaceful group of insects. But the question is: do bumble bees sting? The answer is YES. They will sting if and only if they sense that they have been compromised or when their hive (house) is disturbed. Just like other members of family Apidae (honeybees) bumblebees inject venom to its victims while it stings. As far as its capability of inflicting pain is concerned, only females (queen and workers) have a stinging cell. Males or drones do not have distinctive stinging organ. Unlike typical honeybees, the stinging organ of honey bees doesn’t have barbs, so it can draw back its sting without pulling its stomach out. Bumblebees can sting you several times without dying.
Do Bumble Bees Sting?- Yes!
For majority of its victims, a sting from a bumblebee can only cause localized swelling and itching. But in rare cases, stings of such insect can cause anaphylactic shock, deadly condition caused by severe allergic reactions.
Bumblebee sting local reactions
Just like its cousins wasps and honeybees, bumblebee venom contains particular substances that affect blood vessels and skin directly. Symptoms like severe swelling, itching and redness on the area of the sting are common to most of the people. In some cases the swelling is so bad especially in parts of the body where the skin is loose such as in eyelids. In normal cases local symptoms like these disappear swiftly but could last up to a couple of days for some. Stings in the mouth or in the throat are serious because swelling can block air passages and victims are at risk of suffocation.
Bumblebee sting allergic reactions
Why is it that some people that some people are suffering from bumblebee venom so badly while others are not? The answer lies on the presence or absence of a particular anti-body on an individual. Presence of this anti-body is determined by undergoing blood analysis. Victims who are positive of IgE antibodies show severe allergic reaction to bee venom. Some patients who had been stung by bumblebees might just experience localized symptoms by the first time they encounter such sting. But situation might be different for the second sting because victims might develop IgE antibodies and the venom reacts on that anti-body.
Symptoms like reddening of the face and swelling of the neck are common signs of allergies. Some patient complains stomachaches, vomiting and diarrhea. The victim’s respiratory system might also be affected making the person complain about difficulty on breathing. In severe cases, the heart and vascular system can also retort: decline in blood pressure, fainting and anaphylactic shock may follow. Symptoms like this can manifest for as little as 30 minutes after the sting is inflicted. Studies shows that allergy to bumblebee sting tends to be more severe after several injections. So if you have an allergy to bee sting, you will not want to get another dose of venom the next time around.
Bumblebee sting prevention
As mentioned above, bumblebees are peaceful yet defensive insects so do not do anything that will provoke its aggressiveness. You may not want to disturb this insects while they are at rest in there hive. When you see a bumblebee flying towards your direction, do not ever hit them because it’s pretty sure that they will retaliate. If you are using bumblebee for pollinating your greenhouse plants, you have to very careful in handling the hive. You might also want to skip your perfume spray if you know that you might encounter these insects in your garden. Remember this: one false move might mean swollen face or neck and even death. So if you ask me if the question do bumble bees sting? The answer is yes so you better watch out.
The next article will focus on the things you can do if you or your buddy accidentally provoked and got stung by a bumblebee.
|
ভেঁড়েলোকমাছিদেরকে কি দংশনানো যায়? সাধারণত বলতে গেলে ভেঁড়েলোকরা মৃদুভাষী ও শান্তিপ্রিয় একদল কীট। কিন্তু প্রশ্ন হচ্ছে:ভেঁড়েলোকরা কি দংশনাবে? উত্তরটা হলো হ্যাঁ। এরা দংশনাবে যদি এবং কেবল তখনই, যদি তারা টের পায় যে, তাদের ক্ষতি করা হয়েছে অথবা যখন তাদের মৌচাকে (ঘর) উল্টোপুটু করা হয়। অনেকটা মধুকরী মৌমাছি (মৌমাছি) এর অন্যান্য সদস্যদের মত, ভ্রমর পুষ্পমঞ্জরীকে বিষ প্রয়োগ করে থাকে। বিষক্রিয়া ঘটানোর ক্ষমতার উপর নির্ভর করে, শুধুমাত্র স্ত্রী মৌমাছির (রাণী ও শ্রমিকরা) একটি দংশন কোষ রয়েছে। পুরুষ বা ড্রোনদের বিশেষ দংশন অঙ্গ নেই। মধুকোষের বিপরীতে, মধুকোষের বিনুনি অঙ্গের কোনও বারবেট থাকে না, তাই এটি পেট না টেনে কামড়ায়। মউমাছি আপনাকে মরতে কয়েকবার দংশন করতে পারে.
মউমাছি দংশন করে না?- হ্যাঁ!
শতাংশের শিকারির বেশিরভাগ লোকের জন্য, একটি মৌচাকের দংশন শুধুমাত্র স্থানীয় ফুলে যাওয়া এবং চুলকানি হতে পারে। কিন্তু বিরল ক্ষেত্রে, এই জাতীয় কীটপতঙ্গের হুল অ্যানাফিল্যাকটিক শক হতে পারে, যা মারাত্মক অ্যালার্জিক প্রতিক্রিয়া দ্বারা সৃষ্ট।
ভোম্বললি হুল স্থানীয় প্রতিক্রিয়া
এর আত্মীয়দের মতো মতিও মৌমাছি এবং মধুর কামড়ের মতো, ভোম্বললি বিষের বিশেষ পদার্থ থাকে যা রক্তনালী এবং সরাসরি ত্বকে প্রভাব ফেলে। বেশিরভাগ মানুষের মধ্যে তীব্র ফোলা, চুলকানি এবং লালচেভাব থাকে যা বেশিরভাগ ক্ষেত্রেই সাধারণ। কিছু ক্ষেত্রে ফোলা এতটাই খারাপ হয় যে, বিশেষ করে শরীরের যে অংশগুলোতে ত্বক আলগা থাকে, যেমন চোখের পাপড়ি। সাধারণ ক্ষেত্রে স্থানীয় উপসর্গ যেমন এসব দ্রুত অদৃশ্য হয়ে যায়, কিন্তু কারও কারও ক্ষেত্রে কয়েক দিন পর্যন্তও স্থায়ী হতে পারে। মুখ বা গলায় কামড়ের ঘটনা মারাত্মক কারণ ফুলকার রাস্তা ফুলে গেলে কিংবা কামড়ালে ভুক্তভোগীরা দম আটকে যাওয়ার ঝুঁকিতে থাকেন।
ভোম্বলমি ভোম্বলমি হুল ফোঁটানোর অ্যালার্জিক প্রতিক্রিয়া কেন কিছু মানুষ কিছু মানুষ ভোম্বলমি বিষে এত খারাপভাবে ভুগছেন অন্যরা কেন নয়? এর উত্তর একজন ব্যক্তির উপর একটি নির্দিষ্ট এন্টি শরীরের উপস্থিতি বা অনুপস্থিতি। রক্ত পরীক্ষা করে এই অ্যান্টি শরীরের উপস্থিতি নির্ধারণ করা হয়। ভুক্তভোগীরা ই জি অ্যান্টিবডিগুলি পজিটিভ হয়, তারা মৌমাছির বিষের তীব্র এলার্জি প্রতিক্রিয়া দেখায়। কিছু রোগী যারা ভ্রমরের দংশনে ভুগছিলেন, তারা হয়তো প্রথমবার এই ধরনের দংশন অনুভব করার সাথে সাথে স্থানীয় উপসর্গ অনুভব করেন। কিন্তু দ্বিতীয় স্টিং এর ক্ষেত্রে পরিস্থিতি হয়তো অন্যরকম হতে পারে কারণ শিকার হলে ইগ ই অ্যান্টিবডি এবং বিষ সেটির এন্টি দেহের উপর বিক্রিয়া করে।
মুখমণ্ডলে লালচে ভাব, ঘাড় ফোলা লাগা অ্যালার্জির সাধারণ লক্ষণ। কিছু রোগী পেটের পীড়া, বমি এবং ডায়রিয়ার অভিযোগ করেন। ভুক্তভোগীর শ্বাসযন্ত্রকে আক্রান্ত করে ব্যক্তির শ্বাস নিতে কষ্ট হয় বলে অভিযোগ করতে পারে। তীব্র ক্ষেত্রে হৃৎপিণ্ড ও রক্ত সংবহনতন্ত্রও প্রতিক্রিয়া দেখাতে পারে: রক্তচাপ হ্রাস, অজ্ঞান হয়ে যাওয়া এবং অ্যানাফিল্যাকটিক শক শুরু হতে পারে। এই ধরনের লক্ষণগুলি কামড়ের পরে ৩০ মিনিটের মধ্যে দেখা দিতে পারে। গবেষণায় দেখা গেছে যে ডুমুরের হুল থেকে এলার্জি বেশ কয়েক ইনজেকশন দেওয়ার পরে আরও খারাপ হয়। তাই আপনি যদি মৌমাছির হুল থেকে এলার্জি থাকে তবে আপনি পরের বার আবার বিষের ডোজ নিতে চাইবেন না।
মউমাছি হুল প্রতিরোধ হিসাবে, উপরে যেমন উল্লিখিত হয়েছে, মৌমাছি শান্তিপূর্ণ তবে আত্মরক্ষামূলক পতঙ্গ তাই এর আক্রমণাত্মক হয়ে উঠবে এমন কিছু করবেন না। তুমি হয়তো চাইবে না যে এই পোকা-মাকড়গুলো যখন বিশ্রাম নেয়, তখন তোমার কুঁড়েঘরের দিকে আসে। তুমি যখন একটি ভ্রমরকে তোমার দিকের দিকে উড়ে যেতে দেখবে, তখন কখনো তাদেরকে আঘাত করবে না, কারণ তারা খুব নিশ্চিত যে, তুমি তাদের প্রতিহত করবে। আপনি যদি আপনার গ্রীনহাউস গাছপালায় পরাগায়নের জন্য মৌমাছি ব্যবহার করে থাকেন, তাহলে আপনাকে মৌচাকের দিকে খুব সতর্ক থাকতে হবে। আপনি যদি জানেন যে আপনার বাগানে এই কীটপতঙ্গগুলির সম্মুখীন হতে পারেন তবে আপনি আপনার সুগন্ধি স্প্রে করতে ভুলবেন না। মনে রেখো: একটা ভুল পদক্ষেপের অর্থ হতে পারে গলাটুপিতে যাওয়া কিংবা গলা পর্যন্ত দাড়ি এবং এমনকি মৃত্যু। সুতরাং আমাকে যদি প্রশ্ন করো মভ মানবাকৃতির মৌমাছিরা হুল বিঁধিয়ে দেয় কি না? উত্তর হলো হ্যাঁ, তাহলে সাবধান। পরবর্তী প্রবন্ধটি আপনি যদি দুর্ঘটনাক্রমে একটি ভ্রমরের দ্বারা একটি ভ্রমর দ্বারা দংশিত হন, তাহলে আপনি যা করতে পারেন তা নিয়ে আলোচনা করবে।
|
<urn:uuid:69d00be7-2bf7-4ebd-b280-70f8e6b128b9>
|
Full text loading...
Chapter 72 : Placement of Drinking Water Wells and Their Protection
Source Water Assessment and Protection Programs (SWAPPs) require states to delineate and assess the areas of land that contribute to public water systems using both surface and groundwaters. An integral part of these programs is an analysis of the susceptibilities of these systems to chemical and microbial contamination. There are several methods that can be used to establish placement of drinking water wells to minimize microbial contamination. The six most common delineation methods, listed in order of increasing technical complexity, are as follows: arbitrary-fixed-radius method; calculated-fixed-radius method; simplified variable shape method; analytical method; hydrogeologic mapping; and numerical transport models. An analysis of hydrogeology, an understanding of the contaminants and the factors that control their fate and transport in specific environments, and an analysis of the effectiveness of existing prevention and mitigation measures are essential so that states can apply the assessment results to source water protection. There are several components of the proposed groundwater rule (GWR) that require similar assessments of groundwater vulnerability or sensitivity to microbial contamination to those performed by the SWAPP. There are many different methods that can be used to delineate zones around drinking water wells to protect the water supply from microbial contamination. Finally, many of the wells that are used for drinking water are owned and operated by small communities and individual businesses.
|
পূর্ণ পাঠ্য লোডিং.
অধ্যায় 72 : পানীয় জলের গর্ত এবং তাদের সুরক্ষা
সূত্র জল মূল্যায়ন এবং সুরক্ষা প্রোগ্রাম (এসডবলিউপি) পৃষ্ঠভূমি এবং ভূগর্ভস্থ জলের ব্যবহার করে জনসাধারণের জল ব্যবস্থায় অবদান রাখে এমন জমি এলাকা চিহ্নিত ও মূল্যায়ন করার জন্য রাজ্যের প্রয়োজন। এই প্রোগ্রামগুলির একটি অবিচ্ছেদ্য অংশ রাসায়নিক এবং জীবাণু দূষণ দ্বারা এই সিস্টেমগুলির সংবেদনশীলতা বিশ্লেষণ করা হয়। জীবাণু দূষণ কমানোর জন্য পানীয় জলের কূপের অবস্থান নির্ধারণ করার জন্য কয়েকটি পদ্ধতি রয়েছে। সবচেয়ে সাধারণ বর্ণিত ছয়টি বিবরণ পদ্ধতি প্রযুক্তিগত জটিলতা বৃদ্ধির ক্রমানুসারে নিম্নে দেওয়া হলো: স্বেচ্ছাচারী-নি:ফকির পদ্ধতিতে; হিসেব-নির্ভর-নি:ফকির পদ্ধতিতে; সরলীকৃত পরিবর্তনশীল আকৃতি পদ্ধতিতে; বিশ্লেষণ পদ্ধতি; ভূতত্ত্ব ম্যাপিং; এবং সংখ্যাগত পরিবহন মডেল। জল ভূতত্ত্ববিদ্যার বিশ্লেষণ, সংক্রামকদের বোঝার এবং তাদের ভাগ্য এবং নির্দিষ্ট পরিবেশে বহন করার কারণগুলি, এবং বিদ্যমান প্রতিরোধ এবং প্রশমন পদ্ধতির কার্যকারিতা বিশ্লেষণ করা অত্যাবশ্যক যাতে রাজ্যগুলি জল সুরক্ষা মূল্যায়ন ফলাফলগুলি ব্যবহার করতে পারে। প্রস্তাবিত ভূগর্ভস্থ জল নিয়মের (জিডব্লিউডব্লিউআর) বিভিন্ন উপাদান যেমন, মাইক্রোবায়াল দূষণ দ্বারা ভূগর্ভস্থ জলের দুর্বলতা বা সংবেদনশীলতা ইত্যাদি মূল্যায়ন করার জন্য যেমন সোয়াপ দ্বারা সম্পন্ন করা হয়, তেমনই এটি প্রয়োজন। বিশুদ্ধ পানির জন্য কূপকে চিহ্নিত করতে বিভিন্ন পদ্ধতি ব্যবহার করা যেতে পারে যাতে পানির সরবরাহ জীবাণু থেকে সুরক্ষিত থাকে। পরিশেষে, যেসব কূপ পানীয় জল সরবরাহ করার জন্য ব্যবহার করা হয় তার মধ্যে অনেকগুলিই ছোট সম্প্রদায় এবং ব্যক্তিগত ব্যবসার দ্বারা পরিচালিত হয়।
|
<urn:uuid:8e01d9b0-dd1b-4e66-ad63-8ae0f8d82a39>
|
Japanese surveyors do a survey in Kobe, Japan after the bombings of World War II.
Kobe Japan Date:1946, April 21 Duration:1 min 44 sec Sound:NO SOUND
A survey of incendiary bomb damages inflicted upon Kobe, Japan during World War II. A U.S. freighter tied at a dock. American grain is unloaded into a U.S. Army vehicle. A U.S. truck as it pulls away from the ship. The ship's boom lowers a load of wheat into the truck. Japanese surveyors at work in Kobe. A surveyor makes a note on a map stand. The surveyors at work in a street. Pedestrian traffic moves about. A closer view of a surveyor and his instruments.
This historic stock footage available in HD and SD video. View pricing below video player.
Have a correction or more info about this clip? Edit Now
Be the first to correct or edit this clip's info! Edit Now
|
জাপানি সমীক্ষকদ্বয় দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধের বোমা বিস্ফোরণের পর জাপানের কৌবে তে সমীক্ষা চালান.
কোবে জাপান ডেট:১৯৪৬, ২১ এপ্রিল সময়কাল :১ মিনিট ৪৪ সেকেন্ড সাউন্ড ডলবি ক্যাডমিয়াম শোনাচ্ছে না শোনাচ্ছেনঃনং সাউন্ড
মার্কিন একটি ফ্রেইটার কে বন্দরে ঘাটে বেধে রেখে আগুন লাগানো হয় দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধের সময়। আমেরিকান শস্য একটি ইউএস আর্মি গাড়িতে বোঝাই করা হয়। একটি ইউএসটিটি যখন এটি জাহাজটি থেকে বের হয়ে যায়। জাহাজের বুম এক লোড গমের ট্রাকে নামিয়ে দেয়। কোবেতে জাপানি জরিপকারকরা। একটি জরিপকারী মানচিত্রে একটি নোট রাখে। কর্মরত একটি রাস্তার জরিপকারীরা। পথচারী চলাচল করে। জরিপকারী এবং তার যন্ত্রের আরও দৃশ্য।
এইচডি এবং এসডি ভিডিওতে উপলব্ধ এই ঐতিহাসিক ভিডিও। দয়া করে ভিডিও প্লেয়ারের নিচে দেখুন শুল্ক।
এই ক্লিপটির সংশোধন বা আরও জানতে চান? সম্পাদনা এখন
এই ক্লিপের তথ্য সম্পাদনা করুন বা প্রথম হন! সম্পাদনা করুন
|
<urn:uuid:f891fa2f-fae5-4f3f-b6db-8f0ab44be222>
|
Did you know that the first Cinco de Mayo celebration was not in Mexico, but in California in 1863? To this day, the date is still more celebrated in the US than in Mexico. While that probably has more to do with tequila and beer corporations marketing the holiday, there is a good reason for (North) Americans to remember Cinco de Mayo. Contrary to popular belief, May 5th is not Mexico’s Independence Day. It actually commemorates one of the most important battles in the US Civil War and played a part in Lincoln being able to preserve the Union.
After a series of exhausting and expensive wars from 1846 to 1860 (including the Mexican-American War), Mexico was bankrupt. Mexican President Juarez issued a memorandum that all debt payments would have to be suspended for two years. That was enough for the English, Spanish and the French to load their respective armies on their ships to come looking for payment. While the English and Spanish worked out an agreement with Mexico and turned back, Napoleon III (Napoleon I’s nephew) saw an opportunity to make a land grab and establish “The Second Mexican Empire.” (more…)
|
জানেন কি, প্রথম সিনকো ডি মেয়ো উদ্যাপনের উপলক্ষটা মেক্সিকোতে নয়, ক্যালিফোর্নিয়ায় ১৮৬৩ সালে? আজও দিনটি মেক্সিকোর চেয়ে বেশি জনপ্রিয় যুক্তরাষ্ট্রে। যদিও এর সাথে হয়তো বেশি কাজ করেছে তিসিলা ও বিয়ারের কোম্পানি, তবে আমেরিকানদের স্মরণ করা তিসিলা মে-এর জন্য ভালো কারণ আছে। প্রচলিত ধারনাটি অনুসারে, মে ৫ তারিখ মেক্সিকোর স্বাধীনতা দিবস না। এটি আসলে মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের গৃহযুদ্ধের অন্যতম গুরুত্বপূর্ণ যুদ্ধের একটি স্মরণ করে এবং লিঙ্কনকে ইউনিয়নকে রক্ষা করতে সক্ষম করার ক্ষেত্রে একটি ভূমিকা পালন করে।
১৮৪৬ থেকে ১৮৬০ পর্যন্ত (মেক্সিকান-আমেরিকান যুদ্ধ সহ) ধারাবাহিক ক্লান্তিকর এবং ব্যয়বহুল যুদ্ধ করার পর, মেক্সিকো দেউলিয়া ছিল। মেক্সিকান রাষ্ট্রপতি জুয়ারেজ একটি স্মারকলিপি প্রকাশ করেন যে সমস্ত ঋণ পরিশোধ দুই বছরের জন্য স্থগিত করতে হবে, ইংল্যাণ্ড, স্পেন এবং ফ্রান্স তাদের নিজ নিজ সেনাবাহিনীকে জাহাজ বোঝাই করে তাদের অর্থ আদায়ের জন্য আসবে। যদিও ইংরেজ এবং স্প্যানিসরা মেক্সিকোর সাথে একটি চুক্তি করেছিল এবং পিছু হটে ছিল, নেপোলিয়ন তৃতীয় (নেপোলিয়ন ১ এর ভাতিজা) একটি জমি দখল এবং "দ্বিতীয় মেক্সিকান সাম্রাজ্য" নির্মাণের একটি সুযোগ দেখেছিলেন। (আরো ...)
|
<urn:uuid:ffc396ed-d31b-4f5c-b7e2-209fbb64615e>
|
WRITING THE MAP OF ANGLO-SAXON ENGLAND
YALE UNIVERSITY PRESS
|SIZE:||228 x 152|
|TYPE:||Further and Higher Education|
Product Description for WRITING THE MAP OF ANGLO-SAXON ENGLAND
Explores how the English, in the centuries before the Norman Conquest, located themselves both literally and imaginatively in the world. This book focuses on Anglo-Saxon representations of place as revealed in a wide variety of texts in Latin and in Old English as well as in diagrams of holy sites.
Customers who viewed 'WRITING THE MAP OF ANGLO-SAXON ENGLAND' also looked at...
|
িভিং দ্য ম্যাপ অফ এংগ্লো-স্যাক্সন ইংল্যান্ড
ইয়ালে ইউনিভার্সিটির প্রেস
|শটঃবগিঃ২,২৮\\)
|সেটঃবগিঃ২,৭২\\)
পণ্য বিবরণ জন্য এংগ্লো-স্যাক্সন ইংল্যান্ডের জন্য মানচিত্র
এংগ্লো-স্যাক্সন ইংল্যান্ডের আক্ষরিক ও কল্পনাশক্তি বিশ্বের আক্ষরিকভাবে এবং স্বপ্নগতভাবে অবস্থান কিভাবে। এ পুস্তকে এংলো-স্যাক্সন ইংল্যান্ড স্থানের উপস্থাপনা দেখানো হয়েছে, যেগুলো ল্যাটিন এবং প্রাচীন ইংরেজীতে প্রকাশিত এবং পবিত্র স্থানের ডায়াগ্রামগুলোতে দেখা যায়।
ক্রিটারস যারা ' রাইটিং দ্যা ম্যাপ অফ এঙ্লেস্টেড ইংল্যান্ড' দেখেছেন, এও দেখেছেন...
|
<urn:uuid:e950ed6d-4506-49ac-93dc-f6b23f218658>
|
A Radar Gun for Nuclei
Measuring the energies of the neutrons emitted following beta decay is important for applications in nuclear energy and nuclear astrophysics. However, neutrons are notoriously difficult to detect directly because they are not electrically charged. A team of scientists at NSCL recently demonstrated a technique using Doppler shift that can determine the energies of these neutrons without detecting them directly.
A proton or neutron is often emitted following the beta decay of an exotic nucleus, giving the residual nucleus a “kick” in the opposite direction. If the moving residual nucleus then emits a gamma ray, the frequency of the gamma ray should be Doppler shifted. This effect is similar to the change in pitch of sound waves heard from a vehicle that is moving toward versus away from an observer. Police use a radar gun that detects the Doppler shift of reflected microwaves to determine if a car is speeding.
The team of scientists observed the Doppler shift of gamma rays due to proton emission following beta decay for the first time using the proton-rich nucleus, 26P. The magnitude of the Doppler shift provided a measure of the “kick” leading to a determination of the proton energy. Using protons provided a convenient test of the method because some of their energies had been measured directly before.
This method can be generalized to measure the energies of neutrons emitted following the beta decays of neutron-rich nuclei, which are important for nuclear energy and nuclear astrophysics. Considering how difficult it is to measure neutron energies directly, this technique is a welcome complement to existing methods. A challenge for the future will be to apply the method to higher-mass nuclei, which are more reluctant to budge when they emit a neutron.
The principle author that helped to make this discovery is Sarah B. Schwartz. Sarah first started studying this phenomenon when she was an undergraduate student participating in the “Research Experience for Undergraduates (REU)” program at MSU in Summer 2013. Sarah is now a graduate student here at MSU, working in the group that made this important discovery.
The abstract in Physical Review C can be read here.
|
নিউক্লিয়গুলির শক্তি পরিমাপ করার জন্য একটি রাডার গান বিটা ডিকে এর ফলে নির্গত নিউট্রনগুলির শক্তি বিবেচনা করে পারমাণবিক শক্তি এবং পারমাণবিক জ্যোতির্বিজ্ঞান প্রয়োগে গুরুত্বপূর্ণ। কিন্তু নিউট্রন সরাসরি সনাক্ত করা যায় না কারণ তারা বৈদ্যুতিকভাবে চার্জ করা হয় না। এন এস সি এল এর একদল বিজ্ঞানী সম্প্রতি ডপলার শিফ্ট ব্যবহার করে এমন একটি কৌশল বের করেছেন যা এই নিউট্রনের শক্তি সরাসরি না সনাক্ত করে নির্ধারণ করতে পারে।
বহুবর্ষী নিউক্লিয়াসের বিটা ডোজ্রেশনের পর অনেক সময় প্রোটন বা নিউট্রন নিসৃত হয়, অবশিষ্ট নিউক্লিয়াসকে উল্টো দিক দিয়ে "পদাঘাত" করে। যদি চলমান অবশিষ্ট নিউক্লিয়াস তখন একটি গামা রশ্মি নির্গমন করে, তবে গামা রশ্মির কম্পাঙ্ক ডপলার স্থানান্তর করা উচিত। এই প্রভাবটি একটি গাড়ি যা চলন্ত বনাম থেকে এবং একটি পর্যবেক্ষকের থেকে শোনা শব্দ তরঙ্গে শোনা শব্দের কম্পনের পিচের মত। পুলিশ একটি রাডার গান ব্যবহার করে যা প্রতিফলিত মাইক্রোওয়েভগুলির ডপলার শিফট সনাক্ত করে, গাড়ির দ্রুত চলছে কিনা তা দেখতে।
বিজ্ঞানীদের দলটি প্রোটন বিচ্ছুরণ দ্বারা প্রথম বিটা ক্ষয়ের পরে ২৬ পি মাধ্যমে গামা রশ্মির ডপলার শিফ্ট পর্যবেক্ষণ করেছিল। ডপলার সরণের ফলে “কিক” এবং প্রোটনের শক্তি নির্ণয়ের একটি পরিমাপ পাওয়া গিয়েছিল। প্রোটনগুলি ব্যবহার করে পদ্ধতিটি একটি সুবিধাজনক পরীক্ষার জন্য ছিল কারণ তাদের কিছু শক্তি সরাসরি আগে পরিমাপ করা হয়েছিল।
এই পদ্ধতিটি বিটা ডিজনের পরে নিউট্রনের নির্গমন নিউট্রন সমৃদ্ধ নিউক্লিয়াসের নিউট্রন পুনরায় শোষণ করার পদ্ধতি, যা পারমাণবিক শক্তি এবং পারমাণবিক জীববিজ্ঞানের জন্য গুরুত্বপূর্ণ তা পরিমাপে ব্যবহার করা যেতে পারে। নিউট্রন শক্তি সরাসরি পরিমাপ করা কতটা কঠিন, এই কৌশল বর্তমান পদ্ধতির একটি স্বাগত সম্পূরক। ভবিষ্যতে জন্য একটি চ্যালেঞ্জ পদ্ধতি প্রয়োগ করা হবে উচ্চতর-ভর নিউক্লিয়াস, যা আরো অনাড়ম্বরভাবে যখন তারা একটি নিউট্রন মুক্তি হবে আকর্ষণ করে।
এই আবিষ্কার করতে সাহায্য করা তত্ত্ববিদ সারা বি শুয়ার্টজ। সারাহ ২০১৩ সালের সামার সেমিস্টারে এম এস ইউ এ "রিসার্চ এক্সপেরিয়েন্স ফর আন্ডারগ্রাজুয়েটস (ইআরইউ) " প্রোগ্রামে অংশগ্রহন করা স্নাতক ছাত্রী হিসেবে এই বিষয়টি প্রথম শিখেন। শারন এখন এখানে এম এসইউতে স্নাতক শিক্ষার্থী, এই গুরুত্বপূর্ণ আবিষ্কারটি করা গ্রুপটিতে কাজ করছেন।
ফিজিক্যাল রিভিউ সি এর সংক্ষিপ্তসারটি এখানে পড়া যেতে পারে।
|
<urn:uuid:bf79cc15-faae-4c76-85eb-52caae026c82>
|
The RDA (Recommended Dietary Allowance) for Vitamin E intake for adults is 15 mg. For infants (0-6 months), 4 mg is recommended. For older infants (7-12 months), 5 mg is recommended. 6 mg is recommended for children ages 1-3 years. 7 mg is recommended for children ages 4-8 years. For children ages 9-13 years, 11 mg is recommended. For adolescents (14-18 years), 15 mg is recommended. 15 mg is also recommended for pregnant women. For women who are breastfeeding, 19 mg is recommended.
Vitamin E Benefits
Vitamin E can be found in olive oil, soybean oil, corn oil, canola oil, safflower oil, sunflower oil, almonds, hazelnuts, peanuts, spinach, carrots, and avocados. Natural vitamin E supplements contain 67 mg. Synthesized supplements generally contain 45 mg. Vitamin E supplements should be taken with food as the vitamin is unlikely to be absorbed by the body. Vitamin E is useful in preventing diseases such as cardiovascular disease, cataracts, an unresponsive immune system, and cancer. Vitamin E has also been proposed as being used for treatments for cardiovascular disease, diabetes, dementia, and cancer.
Vitamin E Overdose
Doctors warn of overdosing on vitamin E supplements. Over supplementation of Vitamin E may lead individuals to possible impaired blood clotting, which leads to an increased risk of hemorrhage. Individuals who take vitamin E supplements along with anticoagulant drugs also increase the risk of unimpaired bleeding. Talk to a doctor before taking vitamin E supplements.
“Linus Pauling Institute at Oregon State University.” Linus Pauling Institute at Oregon State University. N.p., n.d. Web. 2 Aug. 2010. http://lpi.oregonstate.edu/infocenter/vitamins/vitaminE.
|
আরডিএ (পিৎজা ইটিং) প্রাপ্তবয়স্কদের জন্য ১৫ এমজি আরডিএ (পিৎজা ইটিং) রয়েছে।শিশু (০-৬ মাস) জন্য ৪ এমজি আরডিএ (পিৎজা ইটিং) জন্য পরামর্শ দেওয়া হয়।বয়স্ক শিশুদের জন্য (৭-১২ মাস) জন্য ৫ এমজি আরডিএ (পিৎজা ইটিং) জন্য পরামর্শ দেওয়া হয়।১-৩ বছর বয়সী শিশুদের ৬ এমজি আরডিএ (পিৎজা ইটিং) জন্য পরামর্শ দেওয়া হয়।৪-৮ বছর বয়সী শিশুদের ৭ এমজি আরডিএ (পিৎজা ইটিং) জন্য পরামর্শ দেওয়া হয়। ৯-১৩ বছর বয়সী বাচ্চাদের জন্য ১১ মিলিগ্রাম সুপারিশ করা হয়, কিশোর-কিশোরীদের জন্য (১৪-১৮ বছর) ১৫ মিলিগ্রাম সুপারিশ করা হয়, গর্ভবতী মহিলাদের জন্য ১৫ মিলিগ্রাম সুপারিশ করা হয়। যে মহিলারা বুকের দুধ খাওয়াচ্ছেন তাদের জন্য 19 মিলিগ্রাম সুপারিশ করা হয়েছে।
ভিটামিন ই বেনিফিটস
ভিটামিন ই জলপাই তেল, সয়াবিন তেল, ভুট্টার তেল, ক্যানোলা তেল, স্যাফাল্ট তেল, সূর্যমুখী তেল, বাদাম, হেজেলনাট, চিনাবাদাম, শাক-সবজি, গাজর এবং অ্যাভোকাডো সহ পাওয়া যায়। প্রাকৃতিক ভিটামিন ই বেনিফিটসগুলিতে 67 মিলিগ্রাম থাকে। সংশ্লেষিত পরিপূরক সাধারণত 45 মিলিগ্রাম থাকে। ভিটামিন ই সম্পূরকগুলি খাবারের সাথে নেওয়া উচিত কারণ ভিটামিনটি শরীরে শোষিত হওয়ার সম্ভাবনা কম। কার্ডিওভাসকুলার রোগ, চোখ উঠা, প্রতিক্রিয়াহীন ইমিউন সিস্টেম এবং ক্যান্সারের মতো রোগ প্রতিরোধের জন্য ভিটামিন ই কার্যকরী। কার্ডিওভাসকুলার, ডায়াবেটিস, ডিমেনশিয়া এবং ক্যান্সারের চিকিৎসায় ভিটামিন ই ব্যবহার করার জন্য ভিটামিন ই প্রস্তাব করা হয়েছে।
ভিটামিন ই অতিরিক্ত ডোজ
ডাক্তাররা ভিটামিন ই সম্পূরকগুলিতে অত্যধিক ডোজের বিষয়ে সতর্ক করেন। ভিটামিন ই সম্পূরকগুলিতে অতিরিক্ত সম্পূরক গ্রহণের ফলে লোকেরা সম্ভাব্য ক্ষতিগ্রস্থ রক্ত জমাট বাঁধার দিকে পরিচালিত করতে পারে, যা হেমোরেজের ঝুঁকি বাড়িয়ে তোলে। যেসব মানুষ এন্টি-কোয়াগুল্যান্ট ড্রাগের পাশাপাশি ভিটামিন ই সাপ্লিমেন্টস নেন তারাও অপরিশুদ্ধ রক্তপাতের ঝুঁকি বাড়ান। ভিটামিন ই সাপ্লিমেন্ট নেওয়ার আগে একজন ডাক্তারের সাথে কথা বলুন।
“লিনাস পাউলিস ইনস্টিটিউট অরেগন স্টেট ইউনিভার্সিটি”। লিনাস পাউলিস ইনস্টিটিউট অরেগন স্টেট ইউনিভার্সিটি। N.P., n.d. ওয়েব। ২ আগস্ট. ২০১০। http://lpi.oregonstate.edu/infocenter/vitamins/vitaminE।
|
<urn:uuid:47ac8d00-4c3a-423a-aefe-5f9a8ebc8b3a>
|
A Method of Object-based De-duplication
Today, the world is increasingly awash in more and more unstructured data, not only because of the Internet, but also because data that used to be collected on paper or media such as film, DVDs and compact discs has moved online. Most of this data is unstructured and in diverse formats such as e-mail, documents, graphics, images, and videos. In managing unstructured data complexity and scalability, object storage has a clear advantage. Object-based data de-duplication is the current most advanced method and is the effective solution for detecting duplicate data. It can detect common embedded data for the first backup across completely unrelated files and even when physical block layout changes.
|
অবজেক্ট-ভিত্তিক ডি-ডুপ্লিকেশন পদ্ধতি
আজ, পৃথিবী ক্রমবর্ধমানভাবে অবিকশিত তথ্যে পরিপূর্ণ হয়ে উঠছে, শুধু ইন্টারনেটই নয়, ফিল্ম, ডিভিডি এবং কমপ্যাক্ট ডিস্ক হিসাবে আগে যে তথ্য কাগজে বা মাধ্যমগুলোতে সংগৃহীত হত, সেগুলো অনলাইন হয়ে উঠেছে। এই উপাত্তের অধিকাংশই অ-কাঠামোগত এবং বিভিন্ন ফরম্যাট যেমন ই-মেইল, ডকুমেন্ট, গ্রাফিক্স, ছবি এবং ভিডিও। অ-কাঠামোগত উপাত্ত ব্যবস্থাপনা এবং আয়তনে দক্ষতা বাড়ানোর ক্ষেত্রে, অ-বিভিন্ন ধরনের ফরম্যাটিং এর সুবিধা রয়েছে। অবজেক্ট-ভিত্তিক ডাটা ডি-ডকুমেন্টেশন বর্তমান সবচেয়ে উন্নত পদ্ধতি এবং ডুপ্লিকেট ডাটা সনাক্তকরণের জন্য কার্যকর সমাধান। এটা সম্পূর্ণ অপ্রাসঙ্গিক ফাইল জুড়ে প্রথম ব্যাকআপের জন্য সাধারণ এমবেডেড ডেটা সনাক্ত করতে পারে এমনকি যখন শারীরিক ব্লক বিন্যাস পরিবর্তন হয়।
|
<urn:uuid:534d65c6-19e2-45cb-b685-d56f4ac45259>
|
|Heart rate as a measure of stress in Antarctic krill, Euphausia superba|
Ritz, D.A.; Swadling, K.M.; Cromer, L.; Nicol, S.; Osborn, J. (2003). Heart rate as a measure of stress in Antarctic krill, Euphausia superba. J. Mar. Biol. Ass. U.K. 83(2): 329-330
In: Journal of the Marine Biological Association of the United Kingdom. Cambridge University Press/Marine Biological Association of the United Kingdom: Cambridge. ISSN 0025-3154, more
Heart; Marine crustaceans; Stress-strain relations; Euphausia superba Dana, 1850 [WoRMS]; Marine
|Authors|| || Top |
- Ritz, D.A.
- Swadling, K.M.
- Cromer, L.
Antarctic krill, Euphausia superba, normally live in social aggregations (schools) but rarely aggregate in laboratory tanks. In order to study the effect of stress on solitary living we tethered krill to wooden skewers and measured heart rate both when they were held isolated from conspecifics and when they were held at normal schooling distances (~1 body length). Heart rate did not differ significantly with sex or body size. However, intermoult krill had a significantly lower heart rate than postmoult animals. When two individuals were held at schooling distance, with one slightly higher in the water column than the other, the heart rate of the higher individual slowed significantly (106-98 beats min-1), while that of the lower individual remained the same. We interpret these results to mean that krill living solitarily are stressed but will respond to neighbouring individuals by decreasing their metabolic rate and saving energy.
|
| আর্কটিক ক্রেনের চাপ পরিমাপ হিসেবে হৃদয়ের গতি, ইউহ্যাজ্জিয়া সুপ্ভা|
রিটজ, ডি.এ.; সোয়াডলিং, কে.এম.; ক্রোমার, এল.; নিকোল, এস.; অসবর্ন, জে. (২০০৩)। আর্কটিক ক্রেন চাপের পরিমাপ হিসেবে হৃদয়ের গতি, ইউহ্যাজ্জিয়া সুপ্ভা| প্রাবন্ধিক: সম্পাদক: ড. মীর্জা আনিসুর রহমান\: সুহৃদ প্রকাশনা\: হিমশৈলের উচ্চতা নির্ণয় ও তার পরিমাপ লেখাটিতে হিমশৈলের উচ্চতা নির্ণয় ও হিমশৈলের পরিমাপ পদ্ধতি আলোচনা করা হয়েছে। সহজ ভাষায় হিমশৈলের উচ্চতা নির্ণয় পদ্ধতির বিস্তারিত আলোচনা করা হয়েছে।\প্রথম শ্রেণি হিমশৈলের উচ্চতা নির্ণয়: যে পদ্ধতিতে কোনো বস্তুর উচ্চতা নির্ণয় করা হয়, তাকে বলে হিমশৈলের উচ্চতা নির্ণয় পদ্ধতি। এই পদ্ধতিতে একটি নির্দিষ্ট সীমা পর্যন্ত উচ্চতা নির্ণয় করা হয়। যেমন: ১ সেন্টিমিটারের কম উচ্চতার বস্তুর উচ্চতা নির্ণয় করা হয়। যেমন ১ সেন্টিমিটারের বেশি উচ্চতার বস্তুর উচ্চতা হলো হিমশৈলের উচ্চতা।\দ্বিতীয় শ্রেণি হিমশৈলের পরিমাপ: যে পদ্ধতিতে কোনো বস্তুর উচ্চতা নির্ণয় করা হয়, তার নাম হিমশৈলের পরিমাপ পদ্ধতি। এই পদ্ধতিতে একটি নির্দিষ্ট সীমা পর্যন্ত উচ্চতা নির্ণয় করা হয়। যেমন: ১ সেন্টিমিটারের কম উচ্চতার বস্তুর উচ্চতা নির্ণয় করা হয়। যেমন ১ সেন্টিমিটারের বেশি উচ্চতার বস্তুর উচ্চতা হলো হিমশৈলের পরিমাপ পদ্ধতি।তৃতীয় শ্রেণি হিমশৈলের পরিমাপ: যে পদ্ধতিতে কোনো বস্তুর উচ্চতা নির্ণয় করা হয়, তার নাম হিমশৈলের পরিমাপ পদ্ধতি। এই পদ্ধতিতে একটি নির্দিষ্ট সীমা পর্যন্ত উচ্চতা নির্ণয় করা হয়। যেমন: ১ সেন্টিমিটারের কম উচ্চতার বস্তুর উচ্চতা নির্ণয় করা হয়। যেমন ১ সেন্টিমিটারের বেশি উচ্চতার বস্তুর উচ্চতা হলো হিমশৈলের পরিমাপ পদ্ধতি।চতুর্থ শ্রেণি হিমশৈলের পরিমাপ: যে পদ্ধতিতে কোনো বস্তুর উচ্চতা নির্ণয় করা হয়, তার নাম হিমশৈলের পরিমাপ পদ্ধতি। এই পদ্ধতিতে একটি নির্দিষ্ট সীমা পর্যন্ত উচ্চতা নির্ণয় করা হয়। যেমন: ১ সেন্টিমিটারের কম উচ্চতার বস্তুর উচ্চতা নির্ণয় করা হয়। যেমন ১ সেন্টিমিটারের বেশি উচ্চতার বস্তুর উচ্চতা হলো হিমশৈলের পরিমাপ পদ্ধতি।\গবেষণা: মোট তিনবার।১ সেন্টিমিটারের কম উচ্চতার বস্তুর উচ্চতা নির্ণয় করা হয়। যেমন হিমশৈলের পরিমাপ পদ্ধতি।২ সেন্টিমিটারের কম উচ্চতার বস্তুর উচ্চতা নির্ণয় করা হয়। যেমন হিমশৈলের পরিমাপ পদ্ধতি।৩ সেন্টিমিটারের কম উচ্চতার বস্তুর উচ্চতা নির্ণয় করা হয়। যেমন হিমশৈলের পরিমাপ পদ্ধতি।৪ সেন্টিমিটারের কম উচ্চতার বস্তুর উচ্চতা নির্ণয় করা হয়। যেমন হিমশৈলের পরিমাপ পদ্ধতি।৫ সেন্টিমিটারের কম উচ্চতার বস্তুর উচ্চতা নির্ণয় করা হয়। যেমন হিমশৈলের পরিমাপ পদ্ধতি।তুলনায় উদাহরণ: হিমশৈলের পরিমাপ পদ্ধতি হিমশৈলের উচ্চতা নির্ণয়ের চেয়ে সহজ। কারণ হিমশৈলের পরিমাপ পদ্ধতি হিমশৈলের উচ্চতা নির্ণয়ের চেয়ে দ্রুত কাজ করে।উদাহরণ: হিমশৈলের পরিমাপ পদ্ধতি হিমশৈলের পরিমাপ পদ্ধতি ব্যবহার করা হয়।উদাহরণস্বরূপ হিমশৈলের পরিমাপ পদ্ধতি ব্যবহার করা হয়। ৮৩(২): ৩২৯-৩৩০
ইন্দ: জার্নাল অফ দ্য মেরিন বায়োলজিকাল অ্যাসোসিয়েশন অফ দ্য ইউনাইটেড কিংডম.কেমব্রিজ ইউনিভার্সিটি প্রেস/মেরিন বায়োলজিকাল অ্যাসোসিয়েশন অফ দ্য ইউনাইটেড কিংডম: কেমব্রিজ. আইএসএসএন ০২৫-৩১৫৪, আরও
হার্ট; মেরিন ক্রাস্টেসিয়ান; স্ট্রেস-স্টেরাইল রিলেশনস; ইউরহেমিসিয়া সুপ্ভা ডানা, ১৮৫০ [আরওএসটিএম]; মেরিন
|লেখকগল্ড | || টপ |
- রিটজ, ডিএনএই
- সোয়াডলিং, কেএম
- ক্রোমের, এল
অ্যান্টার্কটিক ক্রিল, ইউরহেমিসিয়া সুপ্ভা, সাধারণত সামাজিক সমষ্টিগুলিতে (স্কুলগুলি) বসবাস করে তবে খুব কম সংখ্যকই পরীক্ষাগারে সমষ্টিবদ্ধ হয়। একা বসবাসে চাপের প্রভাব অধ্যয়ন করার জন্য আমরা ক্রিলকে কাঠের টুকরার সাথে বেঁধে রাখি এবং হৃদস্পন্দন পরিমাপ করি যখন তারা একটি নির্দিষ্ট থেকে বিচ্ছিন্ন ছিল এবং যখন তারা স্বাভাবিক স্কুলিং দূরত্ব (প্রায় ১ সেন্টিমিটার) থেকে ধরা হত। হার্ট রেট লিঙ্গ বা শরীরের আকারের সাথে উল্লেখযোগ্য পার্থক্য ছিল না। তবে, আন্তঃলিঙ্গ ক্রিল পোস্টম্লোল প্রাণীর তুলনায় উল্লেখযোগ্যভাবে কম হার্ট রেট ছিল। যখন দুইজন মানুষের স্কুলে যাওয়াকরনে, পানিতে ঠোটে পানির চেয়ে সামান্য উপরে, উচ্চতর ব্যক্তির হার্ট রেট অনেক ধীর থাকত (১০৬-৯৮ বিট প্রতি মিনিটে), এবং নিম্ন মস্তিষ্কের ব্যক্তির হার্ট রেট একই থাকত। এই ফলাফলগুলির ব্যাখ্যা করতে আমরা বলতে পারি যে ক্রিল একক ভাবে বসবাস করায় উত্তেজিত কিন্তু প্রতিবেশী ব্যক্তিদের বিপাক হার কমিয়ে শক্তির সঞ্চয় করে তাদের প্রতিক্রিয়া দেখাবে।
|
<urn:uuid:a26f0c7f-9f1c-4a11-a8e7-275057bdb815>
|
instaGrok is an interactive search engine for learners. It not only finds quality educational materials on any topic, but presents information in an engaging visual way, and helps students develop research and curation skills.
InstaGrok displays the context of any topic as a dynamic, visual web of important concepts and relationships. Students navigate this web based on their particular interests and adjust difficulty level based on their knowledge level. They begin to grasp the topic by looking at the Key Facts, and then dive deeper into quality educational websites, videos and images. Students can personalize the graph by pinning artifacts to it. Auto-generated quizzes offer stimulating active recall practice that re-enforces learning. Built-in journals help develop research and synthesis skills, and allow teachers to track students’ progress.
|instaGrok||Free||Browse all educational content.|
Instagrok is a great tool to help students breakdown researched information. With resources like google or wikipedia students are often over whelmed with a vast number text, quotes, and citations. With insatgrok a student can type in a research topic and instagrok breaks the information down into a nice web that has organized the most important information on your research topic. For students that are still struggling with filtering information on the web this a great resource. I used insatgrok to help teach my students about the Aztec’s and was amazed by the way they breakdown the information in a more students friendly way.
This tool is awesome! I have students use it all of the time! They love the graphic nature of it.
I love the way this search tool works. It provides you with a web showing all of the concepts related to your search term. As a teacher, I've created an account and set up a class code that students can use to create their own accounts. When signed in, you can "pin" information to a journal so you can keep track of sites you've visited and what you've learned there. The journal is also printable.
Awesome search tool. Breaks information out visually!
|
ইন্সটোগ্রক্স শিক্ষার্থীদের জন্য একটি ইন্টারঅ্যাকটিভ সার্চ ইঞ্জিন। ইনস্টোগ্রক্সে কোনও বিষয়ে মানসম্মত শিক্ষামূলক উপকরণগুলি দেখার পাশাপাশি গুরুত্বপূর্ণ ধারণা এবং সম্পর্কের গতিশীল, চাক্ষুষ ওয়েব হিসাবে তথ্য উপস্থাপন করে। শিক্ষার্থীরা তাদের বিশেষ আগ্রহের উপর ভিত্তি করে এই ওয়েবকে নেভিগেট করে এবং তাদের জ্ঞান স্তরের উপর ভিত্তি করে হার্ডওয়ার স্তরের সাথে সামঞ্জস্য করে। তারা কিভাবে তারা মূল বিষয়টি বুঝতে শুরু করে তা কি ফ্যাক্টস দেখে, এবং তারপর ভাল মানের শিক্ষাগত ওয়েবসাইট, ভিডিও এবং চিত্রগুলিতে ডুব দেয়। ছাত্ররা এর গ্রাফে বস্তু পিন করে নিজের ব্যক্তিগতকরণ করতে পারে। অটো-জিরো প্রশ্ন তৈরি করা সক্রিয় স্মরণ অনুশীলন করে যা শেখার পুনঃপ্রবর্তন করে। বিল্ট-ইন জার্নালস গবেষণা এবং সংশ্লেষ দক্ষতা উন্নত করতে এবং শিক্ষার্থীদের অগ্রগতি ট্র্যাক করতে শিক্ষকদের সহায়তা করে।
|instaGrok||ফ্রি|| শিক্ষার সব সামগ্রী ব্রাউজ করুন।
Instagrok শিক্ষার্থীদের গবেষণা তথ্য বাদ দিতে একটি দুর্দান্ত সরঞ্জাম। গুগল বা উইকিপিডিয়ার মতো সংস্থানগুলির মাধ্যমে শিক্ষার্থীরা প্রায়শই একটি বিশাল সংখ্যক পাঠ্য, উদ্ধৃতি এবং উদ্ধৃতি দিয়ে অভিভূত হয়। ইনগ্রস্কোই সহ একজন শিক্ষার্থী একটি গবেষণা বিষয় এবং ইনস্ট্রোগ্কোতে টাইপ করে আপনার গবেষণার বিষয়টি সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ তথ্য দিয়ে একটি সুন্দর ওয়েব তৈরি করতে পারেন। যে শিক্ষার্থীরা এখনও ওয়েবে ফিল্টার তথ্য নিয়ে লড়াই করছে তাদের জন্য এটি একটি দুর্দান্ত সংস্থান। আমি আমার শিক্ষার্থীদের অ্যাজটেক এবং কীভাবে তারা আরও শিক্ষার্থী বন্ধুত্বপূর্ণ উপায়ে তথ্য ভেঙে দেয় তা শেখানোর জন্য আইনস্ট্রঙ্ক ব্যবহার করেছিলাম।
এই সরঞ্জামটি দুর্দান্ত! আমার স্টুডেন্টরা এটা সবসময় ইউজ করে ! তারা গ্রাফিকনর্মালিটি অফ এর ব্যবহার করতে ভালোবাসে।
আমি ভালোবাসি এই সার্চ টুল কিভাবে কাজ করে। এটা তোমাকে তোমার সার্চ টার্ম এর সাথে সম্পর্কিত সব গুলো ওয়ার্ড দেখাচ্ছে। একজন শিক্ষক হিসাবে আমি একটি অ্যাকাউন্ট তৈরি করেছি এবং একটি ক্লাস কোড সেট করেছি যা ছাত্ররা তাদের নিজস্ব অ্যাকাউন্ট তৈরি করতে ব্যবহার করতে পারে। সাইন ইন করার সময় আপনি কোনও জার্নাল তথ্য পিন করে রাখতে পারেন যাতে আপনি সেই সাইটগুলি সম্পর্কে জানতে পারেন যা আপনি পরিদর্শন করেছেন এবং সেখানে কী শিখেছেন। জার্নালও প্রিন্টেবল।
অসাধারন সার্চ টুল। বিস্ট ইন ফলোয়িং সার্চ টু!
|
<urn:uuid:966c6792-1c48-4f28-816c-88160d58f438>
|
In this video John Hattie makes a point that reading, writing, maths scores are not a criteria of a good school. The exitement of learning and the process of learning are as critical as the outcomes. How do you make schools inviting places for learning?
John Hattie wants teachers to focus on what goes on in the classroom, and try to retain students’ interest in their love of learning. His overall message for teachers is: Know your impact. In order to do that the data itself is not the most important thing. It is better to think about the story underlying the data. Watch John Hattie’s engaging talk about passion, challenge, excellence and the social aspects of learning.
John Hattie: “Values-led and evidence-informed education – Exploring what really makes a difference to learning”
Whole Education is a London-based national network of innovative schools. The Whole Education 5th annual conference was entitled “An Education Worth Having”.
More information: www.wholeeducation.org
Conference programme: PDF download
|
এই ভিডিওতে জন হাট্টি একটি পয়েন্ট করে বলেন যে, পড়াশোনা, লেখা, অঙ্ক কোনো ভালো স্কুলের মান নয়। শেখার প্রক্রিয়া এবং শেখার ফলাফল-এর মতই গুরুত্বপূর্ণ। কিভাবে স্কুলগুলো নিমন্ত্রণ করে শেখার স্থান দেয়?
জন হাট্টি চান শিক্ষকরা শ্রেণিকক্ষে কি চলছে তার উপর নজর দিক এবং ছাত্রদের তাদের শেখার প্রতি আগ্রহ ধরে রাখার চেষ্টা করুক। শিক্ষকদের জন্য তার সার্বিক বার্তা হল: আপনার প্রভাব জানুন। এটি করার জন্য, ডাটা নিজেই সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় নয়। ডাটার পিছনের গল্পটি বিবেচনা করাই ভালো। পেশী, চ্যালেঞ্জ, উৎকর্ষতা এবং শেখার সামাজিক দিকগুলি নিয়ে জন হাটির আকর্ষণীয় বক্তৃতা দেখুন।
জন হাট্টি: “মূল্যবোধ-নেতৃত্বাধীন এবং প্রমাণভিত্তিক শিক্ষা-প্রকৃতই যা শিখতে পার্থক্য গড়ে দেয় সেই বিষয়ে সন্ধান করছে”
গোটা এডুকেশন হ'ল লন্ডন ভিত্তিক উদ্ভাবনী স্কুলগুলির একটি জাতীয় নেটওয়ার্ক। সমগ্র শিক্ষা ৫ম বার্ষিক সম্মেলন শিরোনাম ছিল “একটি শিক্ষা থাকা ভাল”।
বিস্তারিতঃ www.wholeeducation.org
কনফারেন্স প্রোগ্রাম পিডিএফ ডাউনলোড
|
<urn:uuid:d713254c-5e01-497b-83a6-f875b09e3dec>
|
Globalization and urbanization are spreading worldwide. Big companies and western cultures influence the lifestyles in the developing countries, including diets, leading to dietary transition. Traditional diets are being replaced by new ones based on the increased consumption of tobacco, alcohol, sugar, salt, fat, animal food products, refined carbohydrates, and processed food. In this way the young urban society becomes addicted to cheaper and easily affordable food with permanent consequences on their health in form of noncommunicable (chronic) diseases. All of them could be largely prevented. Natural laws have important place in our lives and they can not be denied. Knowledge of these could further prevent problems with food shortages, depletion of scarce natural resources, prevent pollution of the environment, and relief global warming and population growth impacts. Developing countries are steadily increasing their consumption of animal food products. This reality basically means there will be less food available for less people on the global scale. These are the tough natural laws I wrote about. Besides that it makes our lives much more expensive and unsustainable.
|
বিশ্বায়ন ও নগরায়ন বিশ্বজুড়ে ছড়িয়ে পড়ছে। বড় বড় কোম্পানি এবং পশ্চিমা সংস্কৃতি উন্নয়নশীল দেশের খাদ্যাভ্যাসে প্রভাব ফেলছে যার ফলে খাদ্যাভ্যাস পরিবর্তন ঘটছে। ঐতিহ্যগত খাদ্যাভ্যাসকে তামাক, অ্যালকোহল, চিনি, লবণ, চর্বি, প্রাণীজ খাদ্য, পরিশোধিত কার্বোহাইড্রেট এবং প্রক্রিয়াজাত খাদ্যের ক্রমবর্ধমান গ্রহণের উপর ভিত্তি করে নতুন করে গ্রহণ করা হচ্ছে। এইভাবে তরুণ শহুরে সমাজ অসংক্রামক (ক্রনিক) রোগের ফর্মের উপর স্থায়ী ফলাফলের সাথে সস্তা এবং সহজে সস্তা খাদ্যের প্রতি আসক্ত হয়ে পড়ে। তাদের সমস্তই ব্যাপকভাবে প্রতিরোধ করা যেতে পারে। আমাদের জীবনে প্রাকৃতিক নিয়ম গুরুত্বপূর্ণ স্থান রয়েছে এবং এগুলি অস্বীকার করা যায় না। এই জ্ঞানগুলি খাওয়া-দাওয়ার সমস্যা রোধ করতে পারে, দুষ্প্রাপ্য প্রাকৃতিক সম্পদ নিঃশেষ করতে পারে, পরিবেশের দূষণ রোধ করতে পারে এবং বিশ্ব উষ্ণায়ন ও জনসংখ্যা বৃদ্ধির প্রভাব থেকে রেহাই দিতে পারে। উন্নয়নশীল দেশগুলি ক্রমেই পশু খাদ্যজাতীয় খাদ্য দ্রব্যের ব্যবহারে বৃদ্ধি পাচ্ছে। এই বাস্তবতা মূলত বিশ্ব স্কেলে কম লোকের জন্য খাদ্য কম থাকবে। এই হল কঠিন প্রাকৃতিক নিয়ম আমি লিখেছি। এর পাশাপাশি এটি আমাদের জীবনকে অনেক ব্যয়বহুল এবং টেকসই করে তোলে।
|
<urn:uuid:9a544e38-fbb8-4147-a138-2723d39b823e>
|
Wyoming was inhabited by Native Americans for centuries, but was first explored by white men in 1807 when John Colter discovered the region that would come to be known as Yellowstone National Park. For some time, settlements in Wyoming were sparse and consisted primarily of trappers seeking beaver pelts to make hats for British gentlemen. The settlements began to grow into towns during the Gold Rush that brought many through Wyoming. Wyoming achieved statehood in 1889.Continue Reading
Besides being a frequent pit stop for travellers on their way west, Wyoming is also known for being the area where the last of the major battles with the Native Americans were fought. Ft. Kearny of north Wyoming, for example, reportedly had the bloodiest history of any fort in the West. One particularly famous battle took place in 1866 when 81 soldiers set out from Ft. Kearny and were ambushed and slaughtered by Indians led by Crazy Horse and Red Cloud.
The talk concerning statehood for Wyoming originally began in 1869, when land had been organized into Wyoming Territory. About two decades later in 1888, the Wyoming Territorial Assembly sent Congress a petition for admission into the Union. However, bills failed to pass in both the Senate and the House of Representatives.
Despite the setback, Governor Francis E. Warren decided to continue as if an enabling act had passed. On July 8, 1889, Wyoming Territory held an election of delegates to Wyoming's one and only Constitutional Convention. A few months later, the state's constitution was approved on Nov. 5, 1889.
Two years after failing to gain entry into the Union, Wyoming tried again. Eventually, both houses of Congress passed the bill, and President Benjamin Harrison signed it, as well, making Wyoming the 44th state of the United States.Learn more about US History
|
উইয়োমিং শত শত বছর ধরে আমেরিকান আদিবাসীদের দ্বারা বসবাস করত, কিন্তু ১৮০৭ সালে যখন জন কোল্টার অঞ্চল আবিষ্কার করে যা ইয়েলোস্টোন জাতীয় উদ্যান নামে পরিচিত হবে। কিছু সময়ের জন্য, উইয়োমিংয়ে জনবসতি কম ছিল এবং প্রধানত ট্র্যাপার এবং ব্রিটিশ ভদ্রলোকদের জন্য টুপি তৈরি করতে বাভিশ পেলের চামড়া চেয়েছিলেন এমন ট্র্যাপার বসতি হিসাবে গঠিত হয়েছিল। সোনার রাশের সময় বসতিগুলি শহরগুলিতে বাড়তে শুরু করে যা ওয়ামিং মাধ্যমে অনেককে নিয়ে আসে। ওয়াইয়োমিং ১৮৮৯ সালে রাজ্যত্ব লাভ করে। অধীনেই পড়ুন.আর্মেনীয়দের সঙ্গে নেটিভ আমেরিকানদের যুদ্ধের শেষ প্রধান যুদ্ধস্থল ছিল এখানেই। ফোর্ট। উত্তর ওয়োমিং-এর কেরফের, পশ্চিমে যে কোনও দুর্গের মধ্যে সবচেয়ে রক্তাক্ত ইতিহাস ছিল বলে জানা যায়, যখন ১৮৬৬ সালে ৮১ জন সৈন্য ফোর্ট থেকে বেরিয়ে পড়ে। কেয়ার্নি এবং ক্রেজি হর্স এবং রেড ক্লাউডের নেতৃত্বাধীন ভারতীয়দের দ্বারা অতর্কিত হামলা ও হত্যা করা হয়েছিল।
ওয়াইমিংয়ের জন্য রাষ্ট্রত্ব নিয়ে কথা প্রথম শুরু হয়েছিল ১৮৬৯ সালে যখন ওয়াইয়োমিং টেরিটোরিয়ালকে জমি সংগঠিত করা হয়েছিল। প্রায় দুই দশক পরে, ১৮৮৮ সালে, ওয়ামিং টেরিটোরিয়াল এসেম্বিলি কংগ্রেসকে ইউনিয়নে অন্তর্ভুক্তির জন্য একটি পিটিশন পাঠায়।কিন্তু সিনেট এবং হাউস অফ রিপ্রেজেন্টেটিভস উভয় কক্ষে বিলটি পাস হতে ব্যর্থ হয়।
হতাশা সত্ত্বেও, গভর্নর ফ্রান্সিস ই ওয়ারেন এমন ভাবে কাজ চালিয়ে যাওয়ার সিদ্ধান্ত নেন যেন একটি সহায়ক আইন পাস হয়েছে। ১৮৮৯ সালের ৮ জুলাই উইয়োমিং অঞ্চলের প্রতিনিধিরা উইয়োমিং-এর একমাত্র সাংবিধানিক কনভেনশনে একটি এবং একমাত্র প্রতিনিধিদের নির্বাচন অনুষ্ঠিত হয়। এর কয়েক মাস পরে ১৮৮৯ সালের ৫ নভেম্বর রাজ্যের সংবিধান অনুমোদিত হয়।
ইউনিয়নে প্রবেশের ব্যর্থ প্রচেষ্টার দুই বছর পর উইয়োমিং আবার চেষ্টা করে। পরিশেষে, কংগ্রেসের উভয় ঘর বিলটি পাস করে এবং রাষ্ট্রপতি বেঞ্জামিন হ্যারিসন এটিকে স্বাক্ষরিত করে, ওয়ামিটিকে মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের ৪৪ তম রাজ্য করে। ইউএস হিস্ট্রি সম্পর্কে আরও জানুন
|
<urn:uuid:257fef61-f056-4a58-8b52-65148f905504>
|
Sentences, The Four Kinds, Declarative, Interrogative, Imperative, Exclamatory is an informational PowerPoint presentation that teaches students to identify the four types of sentences. Plenty of examples. Great for whole class or small group instruction.
Bright colors and animations keep students engaged. Great for visual representation for Special Education students in the classroom. Perfect for differentiation of instruction.
VOCABULARY: Declarative, Interrogative, Imperative, Exclamatory .
|
বাক্যাংশ, চার প্রকার, বিবৃতিমূলক, প্রশ্নবিদ্ধ, অনুরোধমূলক, বিস্ময়সূচক একটি তথ্যপূর্ণ পাওয়ারপয়েন্ট উপস্থাপনা যা শিক্ষার্থীদের চার ধরণের বাক্য চিহ্নিত করতে শেখায়। প্রচুর উদাহরণ। পুরো ক্লাসের জন্য বা ছোট গ্রুপের জন্য নির্দেশ করার জন্য দুর্দান্ত।
উজ্জ্বল রং এবং অ্যানিমেশন শিক্ষার্থীদের জড়িত রাখতে রাখে। শ্রেণীকক্ষের বিশেষ শিক্ষা ছাত্রদের জন্য ভিজ্যুয়াল উপস্থাপনার জন্য মহান। নির্দেশ প্রদান করার ক্ষেত্রে পার্থক্য করার জন্য নিখুঁত।
ভোকাবুলারি: বিবৃতি, প্রশ্ন, অনির্দিষ্ট, বিস্ময়করভাবে।
|
<urn:uuid:1ad4a688-a7bb-4951-b33f-936bf90e8fa3>
|
Brave: Pictured left to right: Raparin, Roza and Deijly make up an all female fighting unit who left left their lives in Turkey to help stem the tide of ethnic cleansing by ISIS against Yazidi people in Mount Sinjar, northern Iraq
Mass grave for dead Armenians. Armenian Genocide, 1915. It is acknowledged to have been one of the first modern genocides, as scholars point to the organized manner in which the killings were carried out to eliminate the Armenians, and it is the second most-studied case of genocide after the Holocaust. The word genocide was coined in order to describe these events.
|
বীর: বাম থেকে ডানেঃ রাপার্ট, রোজা এবং জিয়লি একটি সমস্ত মহিলা যুদ্ধ বাহিনী তৈরি করে যারা তুরস্কের একটি জীবন ত্যাগ করে এবং ইয়াজিদি জনগণের বিরুদ্ধে আইসিসের জাতিগত নির্মূল থেকে উদ্ভূত হওয়া প্রতিরোধ করতে উত্তর ইরাকের মাউন্ট সিনজারের মাউন্ট সিনজারের দিকে এগিয়ে যায়। এটি প্রথম দিকের অন্যতম আধুনিক গণহত্যা হিসেবে স্বীকৃত, কারণ পণ্ডিতেরা আরমেনীয়দের নির্মূল করার জন্য সংগঠিত ধরনের হত্যাকাণ্ডগুলোকে এবং হলোকস্টের পর গণহত্যার সবচেয়ে বেশি অধ্যয়ীত ঘটনা হিসেবে উল্লেখ করেন। এই ঘটনাগুলোকে বর্ণনা করার জন্যই গণহত্যা শব্দটি সৃষ্টি হয়।
|
<urn:uuid:a3ac7ff4-f6d1-4adc-87ac-d3fcd75ddd97>
|
This chapter describes what happens when a process terminates. We begin by describing the use of exit() and _exit() to terminate a process. We discuss the use of exit handlers to automatically perform cleanups when a process calls exit(). We also consider some interactions between fork(), stdio buffers, and exit().
25 Process Termination
25.1 Terminating a Process: _exit() and exit()
25.2 Details of Process Termination
25.3 Exit Handlers
25.4 Interactions Between fork(), stdio Buffers, and _exit()
|
এই অধ্যায়টি বর্ণনা করবে একটি প্রক্রিয়া বন্ধ হয়ে গেলে কি হয়। আমরা প্রথমে একটি প্রক্রিয়া বন্ধ হয়ে গেলে এর ব্যবহার সম্পর্কে বর্ণনা করব। একটি প্রক্রিয়া যখন প্রস্থান () এবং _প্রস্থান () ব্যবহার করে তখন প্রস্থান () এবং _প্রস্থান () এর ব্যবহার নিয়ে আলোচনা করব। আমরা কিছু ফর্ক(), স্টেইড বাফস এবং এক্সিট() এর মধ্যে মিথস্ক্রিয়া বিবেচনা করব.
25 Process Termination
25.1 Terminating a Process : _exit() এবং exit()
25.2 Process Termination বিশদ
25.3 Exit Handlers
25.4 Interactions between fork(), staidebuk, and _exit()
|
<urn:uuid:f1a993d8-4f99-4869-8f30-6b3f2cde1835>
|
Historical Statistics of the United States has long been the standard source for quantitative indicators of American history. It has not been revised, however, since the Bicentennial Edition, which was published in 1975 and provided data through 1970. The revised, updated, and expanded Millennial Edition contains considerably more information than its immediate predecessor: including a tripling of the number of data series – 37,339 in this edition. Most series from the previous edition were extended by roughly thirty years, and the coverage of most topics was enhanced. More than a dozen new topics were added: American Indians, slavery, outlying areas, poverty, nonprofit organizations, and the Confederate States of America, to list a few examples. The chapters in the new edition are preceded by essays that introduce the quantitative history of their subject, provide a guide to the sources, and offer expert advice on the reliability of the data and the limits that might be placed on their interpretation.
Varies by series. Circa 1800 to latest available at publication.
See User Guide.
Restricted access. Requires login.
|
মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের ঐতিহাসিক পরিসংখ্যান দীর্ঘদিন ধরে মার্কিন ইতিহাসের পরিমাণগত সূচকগুলির প্রমিত উৎস। এটি পরিবর্তন করা হয়নি, তবে, যখন বিবর্তিত হয় না, বিংশতম সংস্করণের পর, যা ১৯৭৫ সালে প্রকাশিত হয়েছিল এবং ১৯৭০-এর মাধ্যমে তথ্য সরবরাহ করেছিল। সংশোধিত, হালনাগাদকৃত এবং পরিবর্ধিত মিলেনিয়াল এডিশনটি এর তৎক্ষণাৎ পূর্বসূরির চেয়ে অনেক বেশি তথ্য ধারণ করে: তথ্য ধারাবাহিকের সংখ্যার তিন গুণ বৃদ্ধি সহ - ৩৭,৩৩৯ এই এডিশনে। পূর্ববর্তী এডিশনের বেশিরভাগ সিরিজ প্রায় তিরিশ বছর ধরে বর্ধিত করা হয় এবং অধিকাংশ বিষয়ের প্রতিবেদনও উন্নততর করা হয়। আরও এক ডজনেরও বেশি নতুন বিষয় যুক্ত করা হয়েছিল: আমেরিকান ইন্ডিয়ানস, দাসপ্রথা, প্রত্যন্ত এলাকা, দারিদ্র্য, অলাভজনক সংস্থা এবং কনফেডারেট স্টেটস অফ আমেরিকা, কয়েকটি উদাহরণ তালিকাভুক্ত করে। নতুন সংস্করণের অধ্যায়গুলি প্রবন্ধের দ্বারা অনুসরণ করা হয় যা তাদের বিষয়ের পরিমাণগত ইতিহাসের পরিচয় দেয়, উৎসগুলির একটি গাইড দেয় এবং ডেটা এবং তাদের ব্যাখ্যায় আরও নির্ভরযোগ্যতার সীমা সম্পর্কে বিশেষজ্ঞ পরামর্শ দেয়।
সিরিজ দ্বারা পরিবর্তিত। প্রায় ১৮০০ থেকে সাম্প্রতিক প্রকাশিত বইয়ে পাওয়া.
দেখুন ব্যবহারকারী নির্দেশিকা.
সীমিত প্রবেশমূল্য। লগইন প্রয়োজন।
|
<urn:uuid:0541d52e-81aa-4343-bee4-72e9613b90dd>
|
This is a guest post by Sophia Smith.
Children do not only need guidance in their life, but they can also be the guides for their parents! While you teach them the importance of moral values, creativity, curiosity, and friendliness, take a step back and observe how your kids perceive and do things. That way, you might discover those same life lessons again and get back in touch with your inner child.
1. Never Give Up
Your kids might have fallen over 50 times before they learned how to walk, but did they give up on trying? The same goes for reading, writing, hobbies, sports, creative expression, etc. When you see your child try his or her best to achieve a certain goal, let them inspire you to pursue your own goals as well.
Nothing can be achieved if you give up before trying, or at the very first obstacle. Follow your child's lead and stay persistent when it comes to your own wishes and desires.
2. Be Open and Truthful
When people say that children make friends easily, do they unconsciously compare them to adults? It's not always easy for grownups to make friends. Avoid this generalization in your adult life by looking at how sincere and open your child is when approaching other kids. You can use this lesson as a way to become more honest with yourself and your own friends and family.
Stop keeping things you feel to yourself and you will notice that the bond with your loved ones is only going to get stronger.
3. Experience Pure Joy
Children can find amusement, magic, and a reason to smile in the smallest of things — which is exactly what life is all about. When was the last time you stopped to admire nature, or laugh from the bottom of your heart? Follow the example of your child and let yourself be overwhelmed with happiness and joy for small but great pleasures. This change in your behavior will influence the quality of your life for the better.
4. Try Something New
Children are always ready to get involved in something that is completely new and strange to them. They are willing to try different things because they know that the possible experience can be extremely gratifying. If you let your child be more courageous than you, you will not set a very good parental example.
What’s more, there might be many things that you can excel at and find enjoyable, but you are missing out because you always find excuses not to try something new. Think about what is more reasonable — learning what you are capable of or being afraid of failure and thus never trying at all.
5. Use Technology to Learn More
While playing online games, children use technology to their advantage and broaden their knowledge of the world. There are many games that are fun and they teach kids about math and languages as well as mythology — such as cryptids. When you see your children learn through play, you might want to think about what you use the Internet for. The web is a great place for information, and you can expand your knowledge of whatever your interests are together with your children.
You will not be a great role model for your kids if you do not see them as your role model as well. Learn, have fun, and explore the world together. By looking through the eyes of a child, you will be able to keep growing.
Sophia Smith is a freelance writer from Brisbane, Australia with an interest in beauty, fashion, yoga, and healthy living. She loves sharing meaningful content that educates and inspires people. Sophia writes mostly in lifestyle-related topics, mainly through blogs and articles. She is a regular contributor at High Style Life. Find her on Facebook Twitter Google +
|
এটি সোফিয়া স্মিথের একটি অতিথি পোস্ট।
শিশুদের জীবনে শুধু দিকনির্দেশনা থাকলেই হবে না, তারা তাদের মা-বাবার পথপ্রদর্শকও হতে পারে! যখন আপনি তাদেরকে নৈতিক মান, সৃজনশীলতা, কৌতূহল এবং বন্ধুত্ববোধের গুরুত্ব শেখান, এক ধাপ পিছনে যান এবং আপনার বাচ্চারা কিভাবে অনুভব করে এবং কাজ করে তা পর্যবেক্ষণ করুন। এইভাবে, আপনি আবার সেই জীবনের পাঠগুলি আবিষ্কার করতে পারেন এবং আপনার ভিতরের সন্তানের সাথে পুনরায় যোগাযোগ করতে পারেন।
1. ঘটনাবলী কখনও হাল ছেড়ে দেবেন না
আপনার বাচ্চারা হাঁটতে শেখার আগে ৫০ বার পর্যন্ত হোঁচট খেতে পারে কিন্তু হাল ছেড়ে দেয়নি? পড়ার, লেখার, শখের কাজ, খেলাধুলা, সৃজনশীল অভিব্যক্তি ইত্যাদির জন্যও একই কথা প্রযোজ্য। যখন আপনি আপনার শিশুকে একটি নির্দিষ্ট লক্ষ্য অর্জনের জন্য চেষ্টা করতে দেখবেন, তখন তাকে আপনার নিজের লক্ষ্যে পৌঁছাতে উৎসাহ দিন।
কিছুই অর্জন করা যায় না যদি না চেষ্টা করার আগে আপনি হাল ছেড়ে না দেন। অথবা প্রথম বাধাতেই হাল ছেড়ে দিলে চলবেনা। আপনার সন্তানের নেতৃত্ব অনুসরণ করুন এবং আপনার নিজের ইচ্ছা এবং আকাঙ্ক্ষার ক্ষেত্রে দীর্ঘস্থায়ী হন।
২. খোলা মনের এবং সত্যবাদী হোন
লোকেরা যখন বলে যে বাচ্চারা সহজেই বন্ধুত্ব করে, তখন তারা কি অজান্তেই তাদের প্রাপ্তবয়স্কদের সাথে তুলনা করে? সবসময় প্রাপ্তবয়স্কদের সাথে বন্ধুত্ব করা বড়দের পক্ষে সহজ নয়। অন্যান্য বাচ্চাদের সাথে যখন আপনি সরাসরি যান, তখন আপনার সন্তান যখন আন্তরিকভাবে এবং খোলা মনে সাড়া দেয় তখন এই সাধারণীকরণ এড়িয়ে চলুন। আপনি এই পাঠটি আপনার নিজের এবং আপনার বন্ধুবান্ধব এবং পরিবারের সাথে আরও সৎ হওয়ার একটি উপায় হিসাবে ব্যবহার করতে পারেন।
আপনি যা আপনার নিজের কাছে রাখার কথা ভাবেন তা রাখা বন্ধ করুন এবং আপনি লক্ষ্য করবেন যে আপনার প্রিয়জনের সাথে বন্ধন কেবল আরও শক্তিশালী হতে চলেছে।
৩. অভিজ্ঞতা বিশুদ্ধ আনন্দক্ষুদ্র বস্তুতে আনন্দ, জাদু ও হাসির কারণ খুঁজেবেরিয়ে আসতে পারে- এ-সকলই যখন আপনি থেমেছেন প্রকৃতিকে প্রশংসা করতে, হৃদয় নিংড়ে হেসে নিতে? আপনার সন্তানের উদাহরণ অনুসরণ করুন এবং ছোট কিন্তু বড় আনন্দের জন্য আপনি খুশি এবং আনন্দে অভিভূত হতে দিন। আপনার আচরণের এই পরিবর্তন আপনার জীবনের মানকে আরও উন্নত করবে।
৪. নতুন কিছু চেষ্টা করুন
শিশুরা সর্বদাই এমন কিছুর সাথে জড়িত থাকতে প্রস্তুত যা তাদের কাছে সম্পূর্ণ নতুন এবং অদ্ভুত। তারা ভিন্ন কিছু চেষ্টা করতে ইচ্ছুক কারণ তারা জানে যে সম্ভাব্য অভিজ্ঞতা অত্যন্ত সন্তোষজনক হতে পারে। আপনার সন্তানকে আপনার চেয়ে আরও বেশি সাহসী হতে দিলে, আপনি খুব ভালবাবসার উদাহরণ হবেন না।
এর চেয়েও অনেক কিছুই থাকতে পারে যা আপনি ভাল করে পারবেন এবং উপভোগ করতে পারবেন, কিন্তু নতুন কিছু চেষ্টা করার জন্য আপনি অজুহাত খুঁজে পাবেন না। চিন্তা করুন কোনটা বেশি যৌক্তিক — আপনি যা করতে সক্ষম তা শেখা অথবা ব্যর্থতা নিয়ে ভীত হওয়া এবং তাই কখনই চেষ্টা না করা।
৫. আরও বেশি শেখার জন্য প্রযুক্তি ব্যবহার করুন
অনলাইনে গেম খেলার সময় বাচ্চারা তাদের সুবিধামতো প্রযুক্তি ব্যবহার করে এবং পৃথিবীকে তার থেকে বড় করে তোলে। এমন অনেক গেম আছে যা মজা করে এবং শিশুদের গণিত এবং ভাষা শেখানোর পাশাপাশি পৌরাণিক কাহিনী শেখায়- যেমন ক্রিপ্টিডস। যখন আপনি আপনার সন্তানদের খেলার মাধ্যমে শিখান, আপনি হয়তো ভাবতে পারেন আপনি ইন্টারনেট ব্যবহার করছেন। ওয়েব তথ্যের জন্য একটি মহান জায়গা এবং আপনি আপনার সন্তানদের আপনার ভূমিকা হিসাবে কি করতে চান তা আপনি তাদের আদর্শ হিসাবে দেখতে না হলেও বাড়াতে পারেন। শেখো, মজা করো আর বিশ্ব ঘুরে বেড়াও। শিশুদের চোখ দিয়েই তুমি বেড়ে উঠতে থাকবে।
সোফিয়া স্মিথ, অস্ট্রেলিয়ার ব্রিসবেনের ফ্রিল্যান্স লেখক, যার সৌন্দর্য, ফ্যাশন, যোগব্যায়াম, এবং সুস্থ জীবনযাপনের প্রতি আগ্রহ রয়েছে। তিনি মানুষকে শিক্ষিত এবং অনুপ্রাণিত করে এমন অর্থপূর্ণ সামগ্রী ভাগ করে নিতে পছন্দ করেন। সোফিয়া বেশিরভাগ জীবনধারা সম্পর্কিত বিষয়গুলিতে ব্লগ এবং নিবন্ধগুলির মাধ্যমে লিখেছেন। তিনি হাই স্টাইল লাইফের নিয়মিত অবদানকারী। তাঁর ফেসবুক, টুইটার, গুগল + দেখুন
|
<urn:uuid:f0199c16-b809-4c2d-bffd-8c3238c76896>
|
For a map directing you to Mathews County click here.
Area: 94 square miles
Formed in 1790 from Gloucester, and named for Colonel Thomas Mathews, Revolutionary soldier. Gwynn's Island,
from which Dunmore was driven in 1776, is here.
Captain Sally L. Tompkins, C.S.A., 1833-1916, N-84, Rte. 611, 2 miles w. of Mathews Court House
Battle of Cricket Hill, N-85, Rte. 223, 4 miles n. of Mathews
Fitchett's Wharf, N-86, Rte. 642, at Moon Post Office
Kingston Parish Glebe, N-87, Rte. 621 near Rte. 611
Mathews County Courthouse Square, N-88, Rte. 611, .2 mile w. of Rte. 14
John Clayton, Botanist, NN-3, Rte. 14 e. of Gloucester Co. line
Return to Virginia's county list.
Signs of History SM is a service mark of Grover Hibberd & Jayne Pitts-Hibberd
Send comments or suggestions to: [email protected]
Copyright 1998 Grover & Jayne Hibberd
|
ম্যাপের জন্য ম্যাথুজ কাউন্টি দেখুন এখানে.
অঞ্চল: ৯৪ বর্গমাইল
১৭৯০ সালে গ্লোচেস্টারশায়ার থেকে তৈরি, কর্নেল টমাস ম্যাথুজের নামে নামকরণ, বিপ্লবী সৈনিক।
Gwynn's Island,
যা থেকে ১৭৭৬ এ ডুনমোরকে তাড়ানো হয়, তা এখানে।
কাপ্তান স্যালি এল. টম্পকিন্স, সি.এস.এ., ১৮৩৩-১৯১৬, এন-৮৪, আরট। ৬১১, ২ মাইল ডব । ম্যাথিউস কোর্ট হাউস
ক্রিকেট হিল যুদ্ধের, এন-৮৫, রুট। ২২৩, ৪ মাইল এন। ম্যাথিউস ফিশটেনের ঘাট, রুট-৬৪২, রুট-৬৪২ নিকটে মুন পোস্ট অফিস
কিংস্টন প্যারিশ গ্লোবে, রুট-৬৭১ কাছাকাছি রুট-৬১১
ম্যাথিউস কাউন্টি আদালত স্কয়ার, রুট-৬১১, .২ মাইল ড। রাস্তার ১৪
জন ক্লেটন, বোটানিকাল, এন এন-৩, রেপ্ট ১৪ ই অব গ্লুচেস্টার কো. লাইনের
ভার্জিনিয়া এ কাউন্টির তালিকায় ফেরত যান।
ইতিহাস চিহ্নিতকারী SM একটি পরিষেবা চিহ্ন গ্রোভারহাইবার্ড & জেনে পিটস-হাইবার্ড
মন্তব্য বা পরামর্শ প্রেরণ করুন: গ্রোভারহাইবারড@ওএল.কম
কপিরাইট 1998 গ্রোভার & জেনে হিবার্ড
|
<urn:uuid:168b1c63-09df-4456-b0bc-5b03f74a7855>
|
Scrabble & Words with Friends Word Unscrambler
Definition of Pinky
1 Definition of Pinky
The definition of pinky, the meaning of word
Is pinky a scrabble word? Yes!
- n.- the finger farthest from the thumb
Pinky is worth 14 points in Words with Friends and 15 points in Words with Friends
There are 5 letters in pinky: I K N P Y
|
স্ক্রাব করতে & বন্ধুদের সঙ্গে শব্দ খেলা শব্দ কাটার
পিঙ্কির সংজ্ঞা
1 পিঙ্কির সংজ্ঞা
পিঙ্কি এর অর্থ, শব্দের অর্থ
পিঙ্কি কি একটি স্ক্রাব শব্দ? হ্যাঁ! - এন. বৃদ্ধাঙ্গুলের থেকে বুড়ো আঙুল সবচেয়ে দূরে থাকলে
পিংকি ওয়ার্ডস ফর প্রাউড অ্যান্ড ১৫ প্রাউড ওয়ার্ডস ফর প্রাউড
|
<urn:uuid:3eeca8a6-8274-44ec-a420-ddc7eaaf96bc>
|
As a novice vegetable gardener (I'm no Esther!), I'm becoming aware that sheltering my fledgling seedlings from the elements is crucial. My poor would-be zucchini got flooded out by torrential rain this week.
Tom Loos is an amateur gardener and inventor who's designed a low-cost, easily assembled hexagonal greenhouse. Now he's working on documentation and videos of his model, showing different applications for it, such as how to grow microgreens.
"I think my greenhouse lends itself easily to anyone who enjoys DIY projects," says Loos, who lives in New Mexico. "It's cheap enough and easy enough to build in a single day, and one person could build it themselves. I'm putting the plans out there freely so anyone can have at it."
While the U.S. is the initial market, Loos believes the greenhouse could help farmers and vegetable growers around the world too: "It could definitely have developing country uses and disaster relief applications as well," he explains. "I have a much more advanced yet still simple version already built with CAD. It takes the basic concept and turns it into something more building-like."
The greenhouse is 14 feet in diameter and 10 feet tall from floor to the center of the roof. "Side walls are 6 feet high, so most people can walk in without ducking," says Loos. "It could go smaller, but not larger. If you used longer and heavier wood, a single person would not be able to assemble it alone."
Tempted to start gardening? Check out our Complete Guide to Growing Vegetables.
|
একজন শিক্ষানবীশ সবজারী বাগানকারী (আমি ইষ্টের না! ),আমি জেনে যাচ্ছি যে, আমার পরিণত বীজের চারা আবহাওয়া থেকে সুরক্ষিত রাখা জরুরি। আমার গরীব উচচবর্ষা বৃষ্টিতে ভেজেছে এই সপ্তাহে।
টম লুউস একজন অপেশাদার চাষী এবং আবিষ্কারক যিনি স্বল্প খরচে সহজে বহনযোগ্য ষড়ভুজাকৃতির একটি গ্রিনহাউস বানিয়েছেন। এখন তিনি তাঁর মডেলটির ডকুমেন্টেশন এবং ভিডিওগুলির উপর কাজ করছেন, এর জন্য বিভিন্ন অ্যাপ্লিকেশনগুলি দেখিয়েছেন, যেমন কিভাবে আপনার মাশরুম চাষের প্রকল্প তৈরি করবেন। "এটি যথেষ্ট সস্তা এবং একদিনে তৈরি করা খুব সহজ, এবং একজন ব্যক্তি নিজে তা তৈরি করতে পারবেন। আমি বিনামূল্যে পরিকল্পনা আউট বাইরে রাখা হচ্ছে যাতে যে কেউ এটা করতে পারেন"। লুশ মনে করেন যে, গ্রীনহাউসটি বিশ্বের কৃষকদের এবং সবজি চাষীদের সাহায্য করতে পারে: "এটি উন্নয়নশীল দেশের জন্য উন্নয়ন এবং দুর্যোগ ত্রাণ অ্যাপ্লিকেশনগুলিও তৈরি করতে পারে," তিনি ব্যাখ্যা করেছেন, "আমি ইতিমধ্যে একটি আরও উন্নত কিন্তু এখনও সহজ সংস্করণ ইতিমধ্যে সিএডি দিয়ে নির্মিত। এটি মৌলিক ধারণা নিয়ে আসে এবং এটিকে আরও বেশি বিল্ডিং-সদৃশ করে তোলে।"গ্রীনহাউসটি ফ্লোর থেকে ছাদের কেন্দ্র থেকে ১৪ ফুট ব্যাসবিশিষ্ট এবং ১০ ফুট উঁচু। "পার্শ্ববর্তী দেয়ালগুলি ৬ ফুট উঁচু, তাই বেশিরভাগ মানুষ আতঙ্কিত না হয়ে হেঁটে যেতে পারে," লুও বলেন। "এটা ছোট হতে পারে, কিন্তু বড় না। যদি আপনি লম্বা এবং ভারী কাঠ ব্যবহার করেন, তাহলে একা একজন লোক এটি তৈরি করতে পারবে না।"
বাগানে সবজি শুরু করার জন্য প্রলোভন অনুভব করেন? আমাদের সম্পূর্ণ গাইড সবজি বেড়ে উঠার জন্য চেক করুন।
|
<urn:uuid:e7110547-e9f3-470b-88c5-82978bf3ab6d>
|
Lumière, Louis Jean (lwē zhäN lümyĕrˈ) [key], 1864–1948, and Auguste Lumièreyes ōgüstˈ, 1862–1954, French inventors, brothers. They invented the Cinématographe, which was patented and demonstrated in 1895. This mechanism was the first to photograph, print, and project moving pictures onto a screen where they could be viewed by an audience. The portable Cinématographe was an important improvement upon the Edison kinetoscope.
The Columbia Electronic Encyclopedia, 6th ed. Copyright © 2012, Columbia University Press. All rights reserved.
|
লুমিয়ের, লুই জেন (lwē z গতিবিধি, l পাতায়, ১৮৬৪-১৯৪৮, এবং অগুস্ত লুমিয়েরেস ওগুস্ত, ১৮৬২-১৯৫৪, ফরাসি উদ্ভাবক, ভাই। তারা সিনেমা, যা পেটেন্ট এবং ১৮৯৫ সালে প্রদর্শিত হয়, এর উদ্ভাবন করেন। এই প্রক্রিয়াটি প্রথম ছবি, মুদ্রণ এবং চলমান ছবি তৈরি করে একটি পর্দায় যেখানে তারা দর্শক দ্বারা দেখা যেতে পারে। এডিসন কিনেটোস্কোপের আরও উন্নততর উন্নতি ছিল পোর্টেবল সিনেমাটোগ্রাফী।
কলাম্বিয়া ইলেকট্রিক বিশ্বকোষ, ৬ষ্ঠ সংস্করণ© ২০১২, কলম্বিয়া ইউনিভার্সিটি প্রেস। সমস্ত অধিকার সংরক্ষিত।
|
<urn:uuid:1980ad99-c2f1-462e-ba20-c84adfa34d3a>
|
This close-up of a poppy in Tom’s Garden clearly shows some of the components of the reproductive system of a flower, as well as some of the ways poppies are distinctive.
Crepelike petals account for the red background. In the center of the petals is the stigma, which is the outer element of the pistil, the female reproductive organ. (You can remember this by thinking of the yin/yang dichotomy: pistols are yang/male whereas pistils are yin/female.) The stigma is where pollen germinates.
Supporting the stigma is the style, which grows out of the flower’s ovary. The ovary is a melon-shaped element that forms before petals emerge (when it is covered with sepals, not shown). After fertilization the ovary swells. In opium poppies, this is where the latex is produced that, when dried, becomes raw opium. The stigma, style, and ovary together compose the pistil.
Surrounding the pistil are stalklike stamens (the stalks are termed filaments), capped by lozenge-shaped anthers. The anthers are where pollen is produced. These are the male organs. After pollination, they fall away, together with the wilted petals.
The stalk that supports the entire flower is technically called a pedicel.
Poppies are unusual in usually having just two sepals (many flowers have five) and in usually having four petals (again, more common is five). Likewise, while the most common number of flower stamens is again five, poppies are spectacularly immodest and produce dozens. The disklike structure of the poppy stamen is also distinctive.
Unsurprisingly, given the sedative properties of opium, in the Western tradition poppies are associated with peace, sleep, and death (but also rebirth). But in China, according to Terese Tse Bartholomew in her Hidden Meanings in Chinese Art, the poppy is associated with wealth and honor. In part this is because one Chinese word for poppy, jinbeihua, which literally translates as “brocade blanket flower,” evokes the brocade (jin) that was often worn by ancient Chinese officials.
For this photo I was mainly interested in capturing some of the beauty of the flower in extreme close-up.
|
টমের বাগানের একটি পোস্তের এই ক্লোজ-আপ অব ফ্যাক্টস ইন রিপ্রোডাকশন স্টাকচারাল অনেক স্পষ্ট করে ফুলের প্রজনন তন্ত্রের কিছু উপাদানের পাশাপাশি পোস্ত কেমন করে স্বতন্ত্র তার কিছুটা ধারণা দেয়।
ক্রেপেলাইক পাপড়ির জন্য রেড ব্যাকগ্রাউন্ড। পুষ্পকন্দলের কেন্দ্রে থাকে গর্ভমুণ্ড, যা স্ত্রী প্রজননাঙ্গ স্ত্রী ফুলের বহিরংশ। (ইইন/ইং দ্বিমুখিতার কথা ভাবলে এটি মনে রাখতে পারেন: পিস্তলগুলি ইয়াং/পুরুষ হয় যেখানে স্ত্রী-পাখলি ইইন/ মহিলা।) কলঙ্ক যেখানে পরাগ রেণু জননকোষ হয়।
কলঙ্ককে ধারণ করাটাই শৈলী, যা ফুলের ডিম্বাশয় থেকে তৈরি হয়। ডিম্বাশয় হল মালটা আকৃতির উপাদান যা পাপড়ি বের হওয়ার আগে তৈরি হয় (যখন একে সেফালিক দিয়ে ঢেকে রাখা হয়, দেখানো হয় না)। নিষেকের পরে ডিম্বাশয় স্ফীত হয়। আফিম ফোপিতে এখানেই গিঁট উৎপন্ন হয় যা শুকিয়ে গেলে তা কাঁচা আফিম হয়। কলঙ্ক, শৈলী এবং ডিম্বাশয় এক সঙ্গে প কস্টিল আয়োজন করে.
প্রচলিত কস্টিলকে ঘিরে থাকে স্পাইলেট এর মত পুংকেশর(স্পাইলে গুলোকে বলা হয় ফিলামেন্ট), এবং এর শেষ হয় লোজেঞ্জ আকৃতির পুংকেশর দ্বারা এবং শেষ হয় বৃন্তাকার এনফ্ল্যান্ট দ্বারা। এনফ্ল্যান্ট গুলোতেই পরাগণ তৈরি হয়। এরা পুংগ্যামসমূহ উৎপাদন করে। পরাগায়ণের পরে, তারা ম্লান পাপড়ি সহ একসাথে ঝরে পড়ে।
সমগ্র ফুলের সমর্থনকারী কাণ্ডটিকে প্রযুক্তিগতভাবে পুষ্পপত্র বলা হয়।
পপি অস্বাভাবিক যার মধ্যে দুটি সেপাল (অনেক ফুলে পাঁচটি থাকে) এবং সাধারণত চারটি পাপড়ির (আবার, ৫ টি বেশি সাধারণ) থাকে। একইভাবে, যদিও সবচেয়ে সাধারণ সংখ্যা ফুলের পুংকেশর পাঁচটি, পপি দর্শনীয়ভাবে শালীন এবং ডজন ডজন উৎপাদিত হয়। পোস্ত পপি স্টেমেনে ডিস্কের মত গঠন স্বতন্ত্রও বটে.
নিঃসন্দেহে, আফিমের অতীন্দ্রিয় ধর্ম থাকায় পশ্চিমা ঐতিহ্যে পোস্তকেও শান্তি, ঘুম আর মৃত্যুর সঙ্গে (কিন্তু পুনর্জন্মও) যুক্ত করা হয়। কিন্তু চীনে টেরেস ভেস্তার্ড বার্থোলোমিউ এর মতে, চীনা শিল্পে লুকানো অর্থ অনুযায়ী পোস্তদানা সম্পদ এবং মর্যাদার সঙ্গে যুক্ত। এর একটা অংশ এটা যে পোস্তদানার চাদর ফুল জিনবেইহো, যা আক্ষরিক অর্থে "ব্রেডপ্যান ফুল" হিসাবে অনুবাদ করে, এতে ব্রেডের (জিন) কথা মনে হয় যা প্রাচীন চীনা কর্মকর্তাদের প্রায়শই পরানো হতো।
এই ছবির জন্য আমি মূলত ফুলটির কিছু চরম ক্লোজ-আপ ছবি তুলতে চেয়েছিলাম।
|
<urn:uuid:e652c85b-a365-4dda-9233-edb108cb2eb7>
|
Today we tackled subject/verb agreement and my kids did great! We did several activities with this so the kids had tons of practice. I created this sheet as part of the lesson and I though I'd share it with y'all if anyone can use it. It contains adorable clipart from Melonheadz that is themed around Paul Revere since that's our story this week. Click the pic to download it:
We coded the subjects (singular or plural) using two highlighters. Then we determined which verb agreed with the subject.
We then worked with more sentences. These came from their practice book, but I had them cut the sentences out and glue them onto a colored sheet of paper. I hate simply pulling out a workbook page so anytime the kids can add something to the activity, I'm happy! I feel like they get so much more when they create something rather than always filling out a workbook page.
In small groups, we been busy practicing close reading! The kids are doing fabulously with this. I've found a ton of great resources on TpT that make close reading easy and fun! I'll do a post soon on my favorite finds :)
|
আজকে আমরা বিষয়ঃ বাগবিধি এবং আমার বাচ্চারা দারুণ কাজ করেছে! আমরা এর সঙ্গে বেশ কিছু কাজ করেছি তাই বাচ্চারা অনেক অনুশীলন করেছে। আমি এই শিটটি পাঠের অংশ হিসেবে তৈরি করেছি এবং আমি আশা করছি এটি কেউ ব্যবহার করতে চাইলে তা জানিয়ে দিব। এতে রয়েছে মেলোনহাউজসের আরাধ্য ক্লিপ আর্ট যা পল রিভারভিয়ারকে কেন্দ্র করে তৈরি করা হয়েছে যেহেতু ঐটা আমাদের এ সপ্তাহের গল্প। এই ছবি দুটো ডাউনলোড করতে গেলে এখানে ক্লিক করুন:
দুটি হাইলাইটে হেডার (একবচন বা বহুবচন) ব্যবহার করে প্রসঙ্গগুলো (বিশেষণ বা বিশেষ্য) সাজানো হয়েছে। এরপর আমরা নির্ধারণ করেছি যে কোন ক্রিয়াটি প্রসঙ্গের সাথে সম্মত আছে।
তারপর আমরা আরও বাক্য নিয়ে কাজ করেছি। এগুলি তাদের অনুশীলন বই থেকে এসেছিল, কিন্তু আমি তাদেরকে বাক্যগুলি কাটতে এবং একটি রঙিন কাগজ মুদ্রণে সংযুক্ত করেছি। আমি যখনই বাচ্চারা ক্রিয়াকলাপে কিছু যোগ করতে পারে তখন আমি খুশি! আমার কাছে মনে হয় তারা আরো অনেক কিছু পায় যখন তারা কোনো ওয়ার্কবুক পাতা পূরণ করার পরিবর্তে অনেক বেশি কাজ করে।
ছোট ছোট গ্রুপে আমরা ব্যস্ত অনুশীলন করে যাচ্ছি ক্লোজ রিডিং! বাচ্চারা এটা দিয়ে খুব ভালো করছে। টিপিটিতে আমি পেয়েছি প্রচুর রিসোর্স যা খুব সহজেই পড়তে এবং মজা পাওয়া যায়! খুব শীঘ্রই আমার প্রিয় খুঁজে পাওয়া বিষয়ে একটা পোস্ট দেবো :)
|
<urn:uuid:d8bae238-c5cb-49c6-be97-7b0759302efc>
|
The follow-up to Intro to Polyrhtyhms, a method for learning advanced rhythm, polyrhythm, and metric/harmonic superimposition, looks at rhythm through a magnifying glass and enables the student to see, sing and hear various subdivisions and groupings of subdivisions. This book can be used by any and all instrumentalists. Metric Modulation will greatly improve the student’s improvisational ability to create and respond to rhythmic musical dialogue.
The book is complete with general exercises for all instrumentalists as well as specific exercises for pianists, bassists and drummers. The included DVD demonstrates of all the material from the book, including improvised examples by Ari Hoenig and Johannes Weidenmueller in duo as well as trio with Aaron Goldberg. Transcriptions on how to harmonically navigate through polyrhythm inside standard jazz forms are included. The DVD musical examples can be watched, and played along to. Standard notation.
|
প্রাইটার টু পোলিথহমস, একটি উন্নত রিদম, পোলিথহমস এবং মেট্রিক/হারমোনিক সুপারইম্প্রেশন পদ্ধতির, রিদম একটি বিস্ময়কর গ্লাস দিয়ে শেখার চেষ্টা করে এবং ছাত্রকে বিভিন্ন উপশ্রেণী এবং উপশ্রেণীগুলির উপ-বিভাগগুলি দেখতে, গাইতে এবং শুনতে সক্ষম করে। এই বইটি সকল যন্ত্রসঙ্গীতশিল্পীদের দ্বারা ব্যবহার করা যেতে পারে। মেট্রিক মডুলেশন ছাত্রের ইম্প্রোভাইজড প্রোগ্রাম তৈরি করার এবং ছন্দময় সংগীত সংলাপের প্রতিক্রিয়াশীল করার ক্ষমতা ব্যাপকভাবে উন্নত করবে।
সব যন্ত্রবাদকের জন্য এবং নির্দিষ্ট ড্রাম বাদক, বেসবাদক এবং ড্রামের জন্য নির্দিষ্ট ব্যায়ামের সাথে বইটি সম্পূর্ণ। অন্তর্ভুক্ত ডিভিডি বইটিতে অ্যারিয়াস ওয়েনিগ এবং জোহানেস ওয়েডেনমুলার দ্বারা উদ্ভাবিত উদাহরণ সহ যুগল এবং অ্যারোন গোল্ডবার্গের সাথে ত্রয়ী সহ সমস্ত উপাদান প্রদর্শন করে। স্ট্যান্ডার্ড জাজ ফর্মের মধ্যে কীভাবে উপযুক্তভাবে সমন্বিতভাবে সমন্বয় সাধন করতে হবে তার প্রতিলিপিগুলি অন্তর্ভুক্ত। ডিভিডি মিউজিক্যাল উদাহরণগুলি শোনা যেতে পারে, এবং এর সাথে পরিবেশিত। স্ট্যান্ডার্ড নোটেশন।
|
<urn:uuid:2e925869-8e1b-47e4-a214-a40a226dc287>
|
The ACT test offers students a chance to show off their skills and get into the school that best suits their academic career. This pivotal test can be stressful and many students don’t perform well because of ACT test anxiety. Being prepared will not only mean you are confident, it will also reduce your stress and help you to perform at your best on exam day. Here are some tips to help you to boost your ACT score:
- Get an in-home tutor. A one-on-one tutor can help to find the missing building blocks in your knowledge and fill those in. They can help you to organize your schedule so you have enough time to study and aren’t cramming the night before. They can take you through the practice tests so you can work on your pace and ACT test techniques.
- The best way to practice the ACT is to take the ACT. There are tons of practice tests available for free online. Practice tests are one of the best ways to ensure that you have the knowledge you need and to bolster your confidence.
- Answer everything! You won’t be penalized for incorrect answers, so guess—you may just get lucky.
- Memorize the directions from you practice tests. Knowing what to do will mean you gain five extra valuable minutes to score points.
- Bring a good eraser. The ACT is marked by a machine and if you don’t erase an incorrect answer completely, it may not recognize your correct answer.
- You have about 30 seconds to answer each question. Don’t waste time on questions you don’t know, leave them for the end. Keep an eye on the time, so you can go back and guess at any unanswered questions. This is also where practice tests come in handy as you are able to better pace yourself with practice.
- Check yourself. After every five questions, check that you are still on the right oval on the answer sheet. Accidentally skipping an oval can mean your whole answer sheet is messed up and you will only discover this at the end. Keep checking that you are filling in the right oval.
- Take care of yourself. If you have a big game, you eat well and get enough sleep the night before so you are in peak physical condition. Your brain works best when it is rested and has the energy it needs from a good breakfast. Don’t cram the night before, be organized, get some rest and eat a balanced breakfast.
- Anxiety and stress can negatively affect your performance, so pack your bag and lay out your clothes the night before to facilitate a smooth morning. If talking to friends before the test is making you feel stressed, take a walk and breathe deeply—exercise and oxygen will both help to relieve your stress.
|
এসিটি পরীক্ষায় শিক্ষার্থীদের তাদের দক্ষতা প্রদর্শনের সুযোগ রয়েছে এবং স্কুলের জন্য একটি সুযোগ দেয় যা তাদের একাডেমিক ক্যারিয়ারের সাথে সবচেয়ে ভালোভাবে খাপ খায়। এই গুরুত্বপূর্ণ পরীক্ষাটি চাপযুক্ত হতে পারে এবং এসিটি পরীক্ষার উদ্বেগের কারণে অনেক শিক্ষার্থী ভালো পারফর্ম করে না। প্রস্তুত থাকা মানে শুধু আপনি আত্মবিশ্বাসী থাকবেন তাই নয়, এটি আপনার চাপ কমাবে এবং পরীক্ষার দিন আপনার সেরা কর্মক্ষমতা করতে সাহায্য করবে। এখানে আপনার অ্যাসি স্কোর বাড়াতে সহায়তা করার জন্য কিছু টিপস রয়েছে:
- একজন ইন-হাউস টিউটর পান।
---
**নোট:** এই তথ্য শুধুমাত্র আপনার জ্ঞানের জন্য তৈরি করা হয়েছে। আসলটি অনলাইন এবং কেবলমাত্র আপনার ব্যক্তিগত অভিজ্ঞতা। একসাথে একজন গৃহশিক্ষককে দিয়ে আপনার জ্ঞানের মধ্যে থাকা নিখোঁজ বিল্ডিং ব্লকগুলি খুঁজে বের করা এবং সেগুলো পূরণ করা যেতে পারে। তারা আপনাকে আপনার সময়সূচীতে সংগঠিত করতে সাহায্য করতে পারে যাতে আপনি পড়াশোনা করার জন্য পর্যাপ্ত সময় পান এবং আগের রাতে যে কোনও ধরনের চাপ না নেন। তারা আপনাকে অনুশীলনের টেস্টের মধ্যে নিয়ে যেতে পারে যাতে আপনি আপনার গতিতে কাজ করতে পারেন এবং অ্যাক্ট পরীক্ষার কৌশলগুলিতে।
- অ্যাক্ট চেষ্টা করার সর্বোত্তম উপায় হল অ্যাক্ট নেওয়া। অনলাইনে নিখরচায় অনেকগুলি অনুশীলন পরীক্ষা রয়েছে। অভ্যাস পরীক্ষাগুলো হচ্ছে আপনার যে জ্ঞান আছে তা নিশ্চিত করার এবং আপনার আত্মবিশ্বাস শক্তিশালী করার সবচেয়ে ভালো উপায়গুলোর একটি।
- সব প্রশ্নের উত্তর মুখস্থ করুন! ভুল উত্তরের জন্য আপনাকে জরিমানা করা হবে না, তাই অনুমান করুন-আপনি হয়তো ভাগ্যবরণ করতে পারেন।
- আপনার অনুশীলন পরীক্ষাগুলোর নির্দেশনা মুখস্থ করুন। কী করতে হবে তা জেনে, পয়েন্ট অর্জনের জন্য আপনি আরও পাঁচটি মূল্যবান মিনিট পাবেন।
- একটি ভাল ইরেজার নিয়ে আসুন।
### 10 টি করণীয়
এক. ইরেজার ব্যাগে থাকা উচিত।
দুই. ইরেজার ব্যাগে একটি পরিষ্কার এবং পরিষ্কার ইরেজার রাখুন।
তিন. ইরেজার ব্যাগে ইরেজার রাখার আগে আপনার হাত ধুয়ে নিন।
চার. একটি পরিষ্কার এবং শুকনো ইরেজার ব্যাগে রাখুন।
### 10 টি করণীয় নয়
কী করতে হবে তা জানুন। এটি মুখস্থ রাখা আপনার জন্য কঠিন নয়।
- একটি পরিষ্কার এবং শুকনো ইরেজার ব্যাগে রাখুন।
### 13 টি করণীয়
এক. ব্যাগটি পরিষ্কার এবং শুকনো কিনা তা নিশ্চিত করুন।
দুই. আপনার হাত ধোয়া উচিত কিনা তা নিশ্চিত করুন।
তিন. ব্যাগটি পরিষ্কার এবং শুকনো অবস্থায় দেখলে, তা ব্যবহারের আগে ধুয়ে নিন।
চার. একটি পরিষ্কার এবং শুকনো অবস্থায় দেখলে, ব্যবহারের আগে হাত ধুয়ে নিন।
### 13 টি করণীয় নয়
কী করতে হবে তা জানুন। এটি মুখস্থ রাখা আপনার জন্য কঠিন নয়।
- একটি পরিষ্কার এবং শুকনো ইরেজার ব্যাগে রাখুন।
### 15 টি করণীয়
এক. ব্যাগে সমস্ত চিহ্ন এবং স্টিকার রাখুন।
দুই. প্রতিটি চিহ্ন এবং স্টিকারের জন্য একটি হলুদ এবং একটি লাল কলম নিন।
তিন. প্রতিটি চিহ্ন এবং স্টিকারের জন্য একটি হলুদ এবং একটি লাল কলম নিন।
চার. আপনি প্রতিটি চিহ্ন এবং স্টিকার ব্যবহার করার আগে সেগুলি ভালভাবে ধুয়ে নিন।
### 15 টি করণীয় নয়
কী করতে হবে তা জানুন। এটি মুখস্থ রাখা আপনার জন্য কঠিন নয়।
- সমস্ত চিহ্ন এবং স্টিকারের জন্য একটি হলুদ এবং একটি লাল কলম নিন।
- প্রতিটি চিহ্ন এবং স্টিকারের জন্য একটি হলুদ এবং একটি লাল কলম নিন।
- প্রতিটি চিহ্ন এবং স্টিকারের জন্য একটি হলুদ এবং একটি লাল কলম নিন।
- ব্যাগে সমস্ত চিহ্ন এবং স্টিকার রাখার পরে, সেগুলি ভাল করে ধুয়ে নিন।
### 14 টি করণীয়
এক. সব চিহ্ন এবং স্টিকার তোলার জন্য প্রস্তুত থাকুন।
দুই. সমস্ত চিহ্ন এবং স্টিকার তোলার জন্য প্রস্তুত থাকুন।
তিন. প্রতিটি চিহ্ন এবং স্টিকার তোলার জন্য প্রস্তুত থাকুন।
চার. সমস্ত চিহ্ন এবং স্টিকার ব্যবহার করার আগে ভালভাবে ধুয়ে ফেলুন।
### 14 টি করণীয় নয়
কী করতে হবে তা জানুন। এটি মুখস্থ রাখা আপনার জন্য কঠিন নয়।
- সমস্ত চিহ্ন এবং স্টিকারের জন্য একটি হলুদ এবং একটি লাল কলম নিন।
- প্রতিটি চিহ্ন এবং স্টিকারের জন্য একটি হলুদ এবং একটি লাল কলম নিন।
- প্রতিটি চিহ্ন এবং স্টিকারের জন্য একটি হলুদ এবং একটি লাল কলম নিন।
- সমস্ত চিহ্ন এবং স্টিকারের জন্য একটি হলুদ এবং একটি লাল কলম নিন।
- সমস্ত চিহ্ন এবং স্টিকারের জন্য একটি হলুদ এবং একটি লাল কলম নিন।
- সমস্ত চিহ্ন এবং স্টিকারের জন্য একটি হলুদ এবং একটি লাল কলম ব্যবহার করুন। এসিটি একটি মেশিন দ্বারা চিহ্নিত করা হয় এবং যদি আপনি একটি ভুল উত্তরকে সম্পূর্ণ না মুছে ফেলেন তবে এটি আপনার সঠিক উত্তরটিকে চিনতে পারবে না।
- আপনি প্রতিটি প্রশ্নের উত্তর দেওয়ার জন্য প্রায় 30 সেকেন্ড আছে। আপনি যে প্রশ্নগুলি জানেন না সেখানে সময় নষ্ট করবেন না, শেষ প্রশ্নের জন্য ছেড়ে দিন। সময়ের দিকে নজর রাখুন, যাতে আপনি ফিরে যেতে পারেন এবং উত্তর না পাওয়া প্রশ্নগুলোর অনুমান করতে পারেন। এ থেকে অনুশীলনকেন্দ্রে অধ্যবসায়ী পরীক্ষাও পড়তে পারেন কারণ আপনি অনুশীলনীর সাথেই আরও ভালো গতিতে নিজেকে চালাতে পারেন।
- নিজে পরীক্ষা করুন। প্রতিটি পাঁচটি প্রশ্নের পরে পরীক্ষা করুন যে আপনি এখনও উত্তর পত্রে সঠিক ডিম্বাকৃতি আছেন কিনা। ভুলভাবে ডিম্বাকৃতি পাশ কাটিয়ে ফেললে আপনার পুরো উত্তর পত্রটি নোংরা হয়ে যেতে পারে এবং শেষে এটি আবিষ্কৃত হবে। অনুগ্রহ করে আপনি সঠিকভাবে ডিম্বাশয় ভর্তি করছেন কিনা তা পরীক্ষা করুন।
- নিজের যত্ন নিন। আপনার যদি বড় খেলা থাকে, আপনি ভাল খাবার খান এবং আগের রাতে যথেষ্ট ঘুম পান যাতে আপনি সেরা শারীরিক অবস্থায় থাকেন। আপনার মস্তিষ্ক তখনই সবচেয়ে ভালভাবে কাজ করে, যখন এটি বিশ্রাম নেয় এবং একটি ভাল সকালের নাস্তা থেকে তার প্রয়োজনীয় শক্তি পায়। আগের দিন সন্ধ্যায় চাপ নেবেন না, সংগঠিত হন, কিছু বিশ্রাম নিন এবং একটি ভারসাম্যযুক্ত প্রাতঃরাশ খান।
- উদ্বেগ এবং চাপ আপনার কর্মক্ষমতাকে নেতিবাচকভাবে প্রভাবিত করতে পারে, তাই আগের দিন রাতে ব্যাগ গুছিয়ে কাপড় চোপড় গুছিয়ে ফেলুন যাতে সকালের দিনটা মসৃণ হয়। যদি পরীক্ষার আগে বন্ধুদের সাথে কথা বলা আপনাকে চাপগ্রস্ত করে তোলে, তাহলে একটি হাঁটুন এবং গভীরভাবে শ্বাস নিন- অনুশীলন এবং অক্সিজেন উভয়ই আপনার চাপ কমাতে সাহায্য করবে।
|
<urn:uuid:14998437-3a5a-41b6-adfa-f3ee328029dd>
|
Ventilation is a commonly overlooked aspect of engine test cell room design. Proper airflow through the test cell is by far one of the most influential factors when assessing the power of your engine.
Fundamentally, air is a critical property of the combustion process. Without air it’s really hard to make any power. So why would you starve your engine of the one thing it needs most? It’s a lot of work to get your test cell to flow air correctly, let alone enough CFM. Realistically, most HVAC techs do not understand how much air is needed through a cell.
Typical guidelines are 10-15 times the cubic feet of your room in cubic feet of airflow per minute. Those requirements could be higher depending on your power level. A heat balance should be done to ensure you have enough airflow.
Below is a graph from a 493.9 HP alcohol circle track motor. As you can see, there was a 25.6 HP and 14.63 lb. –ft. gain by just providing adequate airflow through the room.
These discoveries almost cost an engine builder his life with the excess alcohol and exhaust fumes when he entered the test cell after only one run. Not only can there be power left on the table, it can be deadly. Understandably test cells cost money. There are also many ways to make your test cell usable and safe.
Ask the experts. Consult with a SuperFlow rep today.
|
বায়ু প্রবাহ ইঞ্জিনের টেস্ট সেল রুমের একটি সাধারণ উপেক্ষা করার বিষয়।টেস্ট সেলের মাধ্যমে সঠিকভাবে বায়ু প্রবাহিত হওয়া আপনার ইঞ্জিনের ক্ষমতা নির্ধারণের ক্ষেত্রে সবচেয়ে প্রভাবশালী বিষয়গুলির মধ্যে একটি।
মূলত বায়ু দহন প্রক্রিয়ার একটি গুরুত্বপূর্ণ সম্পত্তি। যদি বাতাসের সাহায্য ছাড়া কোন বিদ্যুৎ উৎপাদন করা কঠিন হয়, তাহলে কেন আপনি আপনার ইঞ্জিনকে এমন কোন জিনিস থেকে বঞ্চিত করবেন যা তার সবচেয়ে বেশী প্রয়োজন? আপনার গবেষণাগারের সেলকে সঠিকভাবে বাতাস চলাচল করতে দেওয়া, সি.এফ.এম. ছাড়া এটি করার কাজটি অনেক কঠিন। বাস্তবিকভাবে, বেশিরভাগ এইচভিএসি প্রযুক্তিবিদরা ভাবেন না যে একটি কোষের মাধ্যমে কতটা বায়ু প্রয়োজন।
সাধারণ নির্দেশিকাগুলি ঘন ফুট প্রতি মিনিটে আপনার ঘরের ঘন ফুট ঘনফুট বায়ু প্রতি মিনিটে 10-15 গুণ বেশি। সেই প্রয়োজনীয়তাগুলি আপনার বিদ্যুতের স্তরের উপর নির্ভর করে উচ্চতর হতে পারে। আপনার পর্যাপ্ত বায়ু নিশ্চিত করতে তাপ ভারসাম্য করা উচিত।
নীচে একটি ৪৯৩.৯ এইচপি অ্যালকোহল বৃত্ত ট্রাকের মোটরের একটি গ্রাফ রয়েছে। আপনি দেখতে পাচ্ছেন, ২৫.৬ এইচপি এবং ১৪.৬৩ এলবি –ফুট ছিল। রুম দিয়ে পর্যাপ্ত বাতাস সরবরাহের মাধ্যমে লাভ করুন.
এই আবিষ্কারগুলো একজন ইঞ্জিন নির্মাতাকে মাত্র এক দৌড়ের পরে টেস্ট সেলে প্রবেশ করার পর অতিরিক্ত মদ এবং নির্গমনশীল ধোঁয়ার সাথে প্রায় জীবন দিতে বাধ্য করেছিল। টেবিলের উপর শুধুমাত্র ক্ষমতা রাখা যেতে পারে, টেবিলটি মারাত্মক হতে পারে না। স্বাভাবিকভাবেই টেস্ট সেলের দাম টাকা। আপনার টেস্ট সেলকে ব্যবহারোপযোগী ও নিরাপদ করতে অনেক উপায়ও আছে।
|
<urn:uuid:28d741c1-34a8-4d7a-9309-bf6134b11134>
|
Whether or not you subscribe to the logic of Fregean semantics, and by that I mean simply it’s operational rules, it’s an important theory to understand. It was influential in the philosophy of language and the philosophy of logic, and motivated a certain brand of philosophical style we call analytic philosophy.
This post won’t be much of a history lesson, though. Yours truly is too engaged to come up with new content, so I’ll simply review and recast my notes on the matter from classes and my other private studies.
The key to understanding the basics of Fregean semantics can be found in the distinction between sense and reference:
1. Sense: the mode of presentation of a proposition (i.e. how it is that the meaning of a proposition or concept is presented)
2. Reference: that to which the proposition is directed towards (i.e. what the proposition denotes, the object of the proposition, et cetera)
One simple way to think about it is to say to yourself that the sense of a proposition is akin to its intention, that is, in the philosophical sense of a proposition’s being about something. With regard to the reference, it is helpful to say to yourself that is akin to the denotation of the proposition, that is, the “to what” that the proposition is directed towards.
Fortunately, the distinction between sense and reference is easily exemplified. I’ll start with a graphical depiction. Consider three lines, a, b, and c and consider a point of intersection, P. Notice that although all propositions share the same reference (in virtue of their being directed towards the same entity, P) they do not share the same sense (in virtue of each proposition having a different mode of presentation).
See the full sized jpg file for a more concise explanation.
|
ফ্রেগের যৌক্তিক দৃষ্টিগ্রাহ্যতার যুক্তি আপনি বিশ্বাস করুন বা না করুন, আর তার অর্থ হল এটি কার্যকরী নিয়ম, এটি বোঝার জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ তত্ত্ব। এটা ভাষার দর্শন এবং যুক্তিবিজ্ঞানের দর্শনশাস্ত্রে প্রভাবশালী ছিল, এবং এক ধরনের দার্শনিক শৈলীর অনুপ্রাণিত করেছিল যাকে আমরা বলি বিশ্লেষণী দর্শন।
এই পোস্টটা খুব বেশি ইতিহাসের পাঠ হবে না, যদিও।
তবে আমি এখানে এমন কিছু বলব না। আপনার সত্যিকারের জড়িত থাকার সাথে নতুন সামগ্রী পাওয়ার জন্য খুব ব্যস্ত তাই আমি কেবল এটি পর্যালোচনা করব এবং ক্লাস এবং আমার অন্যান্য ব্যক্তিগত পড়াশোনা থেকে সেই বিষয়ে আমার নোটগুলি পুনর্গঠন করব।
ফ্রেজিয়ান অর্থোগ্রাফি মূলগুলি বোঝার চাবিকাঠি উপলব্ধি এবং রেফারেন্সের মধ্যে পার্থক্যতে পাওয়া যাবে:
1. অনুভূতি: একটি প্রস্তাবনার (অর্থাৎ প্রস্তাবনাটির বা ধারণার অর্থ কিভাবে উপস্থাপিত হয়)
২. রেফারেন্স: যে লক্ষ্যে প্রস্তাবনাটি উপস্থাপিত হয় (অর্থাৎ যে প্রস্তাবের কথা বলা হয়েছে, প্রস্তাবের বস্তু,ইত্যাদি দ্বারা এটিকে বিবেচনা করার একটি সহজ উপায় হল নিজেকে বলা যে প্রস্তাবনাটি এর উদ্দেশ্যের কাছাকাছি, অর্থাৎ প্রস্তাবনারবস্তুগতভাবে কোনো কিছুর প্রতি। রেফারেন্স প্রসঙ্গে এটা নিজেকে বলা ভাল হয় যে এটি প্রস্তাবের রেফারেন্সের মতো, যে প্রস্তাবটি কী তার প্রতি।
সৌভাগ্যক্রমে, সেন্স এবং রেফারেন্সের মধ্যে পার্থক্যটি সহজেই উদাহরণস্বরূপ। আমি একটি গ্রাফিকাল চিত্র দিয়ে শুরু করব। ধরি তিনটি সরলরেখা a, b এবং c, যেখানে a এবং c পরস্পর ছেদ বিন্দু। দেখুন যে যদিও সব প্রস্তাব একই বস্তুর (একই সত্তার প্রতি পরিচালিত হওয়ার ফলে পি) একই অর্থ ভাগ করে নেয়, কিন্তু একই অর্থের ভাগ করে না (প্রতিটি প্রস্তাবের উপস্থাপন পদ্ধতিতে ভিন্নতর)।
আরও সংক্ষিপ্ত ব্যাখ্যা জন্য পূর্ণ সাইজের JPG ফাইল দেখুন।
|
<urn:uuid:f6cec910-1843-45af-82c6-87936ad8fd77>
|
Reptile Incubators are electrical devices used to regulate the temperature of an insulated space. Reptile incubators are typically still air incubators and use ONLY an incubator thermostat and a reptile heater or incubator heater. Reptile incubators must have a sterile reptile incubation medium or reptile incubation substrate to put around the eggs to keep them moist during incubation. While incubating reptiles inside a reptile incubator temperature and humidity are both critical, using a digital thermometer and hygrometer is recommended.
Using a snake incubator or a lizard incubator is simple. There are 3 critical elements: incubator temperature, incubator humidity, and incubation duration. The temperature inside your snake incubator or lizard incubator will depend on the species of reptiles you are incubating. For reptiles in general the temperature can range from 70 to 92 degrees. The temperature that you set your snake incubator or lizard incubator to can determine the sex or gender of the babies. The humidity inside your snake or lizard incubator is critical, if the humidity is too low then the eggs will cave in and dry out.
Reptile heaters can be used for 2 purposes: reptile egg incubation and warming of reptiles. Flex-watt heat tape is a great reptile heater because it does not get hot enough to burn, flexwatt heat tape comes in may widths (3 inch, 4 inch, 11 inch, & 21 inch) and then you can choose how many feet long you want it. It is a simple heater for reptile incubators and reptile heat mats and reptile heaters.
|
রেট্রিলেক্টিটর হল বৈদ্যুতিক যন্ত্র যা একটি আবদ্ধ স্থানের তাপমাত্রা নিয়ন্ত্রণের জন্য ব্যবহার করা হয়। রেট্রিলেক্টিটর সাধারণত এখনও এয়ারটিউব টার্কি এবং ব্যবহার করে শুধুমাত্র একটি টার্কি থার্মোস্ট্যাট এবং একটি সরীসৃপ হিটার বা একটি টার্কি হিটার। কুমির ডিম ফোটানোর জন্য অবশ্যই একটি জীবাণুমুক্ত সরীসৃপ ডিম রাখার জন্য ইনকিউবেটর থাকতে হবে অথবা কুমিরের ডিম ফোটানোর জন্য সরীসৃপ ডিম রাখার জন্য কনসেনট্রেটর থাকতে হবে। সর্পদের ইনকিউবেটরে বসিয়ে রাখার সময় তাপমাত্রা ও আর্দ্রতা দুটিই গুরুত্বপূর্ণ হলেও ডিজিটাল থার্মোমিটার ও হাইগ্রোমিটার ব্যবহার করা সুপারিশ করা হয়।
সর্পদের ইনকিউবেটর বা টিকটিকিবৃদ্ধিতলী সহজ। ৩টি গুরুত্বপূর্ণ তাপমাত্রা: ইনকিউবেটরের আর্দ্রতা, ইনকিউবেটরের আর্দ্রতা ও সুপ্তিকাল। আপনার সাপ পোতা টিকটিকি বা সাপের পোতা টিকটিকি ভিতরে তাপমাত্রা নির্ভর করবে আপনি যে প্রজাতির সাপকে পোতা দিচ্ছেন তার উপর। সাধারণ সরীসৃপের জন্য তাপমাত্রা ৭০-৯২ ডিগ্রী পর্যন্ত হতে পারে। আপনার সাপকে যে তাপমাত্রায় রাখা দরকার বা টিকটিকি সাপকে যে তাপমাত্রায় রাখা উচিত তা বাচ্চাদের লিঙ্গ বা লিঙ্গের পরিমাণ নির্ধারণ করতে পারে। আপনার সাপ বা টিকটিকির ইনকিউবেটরের ভিতরে আর্দ্রতা গুরুত্বপূর্ণ, আর্দ্রতা খুব কম হলে ডিমগুলি গলে যাবে এবং শুকিয়ে যাবে।
সরীসৃপ হিটারগুলি 2 উদ্দেশ্যে ব্যবহার করা যেতে পারে: সরীসৃপ ডিম রাখা এবং সরীসৃপ উষ্ণায়ন। ফ্লেক্সওয়াট তাপ টেপ একটি দুর্দান্ত সরীসৃপ হিটার কারণ এটি যথেষ্ট গরম করে না যাতে পুড়ে যায়, ফ্লেক্সওয়াট তাপ টেপের প্রস্থ (৩ ইঞ্চি, ৪ ইঞ্চি, ১১ ইঞ্চি, ও ২১ ইঞ্চি) হয় এবং তারপরে আপনি কত ফুট লম্বা চান তা বেছে নিতে পারেন। এটি সরীসৃপ ইনকিউবেটর এবং সরীসৃপ হিটারের জন্য একটি সহজ হিটার।
|
<urn:uuid:dbe5ab2e-7f26-4068-b403-531fc6fe1e1b>
|
Judaism, as is known, is the oldest form of monotheistic religion, boasting of a history spanning more than three thousand years. Their view about marriage is that it is a fusion of two souls and a partnership for life. The word for a man in Hebrew is Eish, spelt in Hebrew with the alphabets Aleph-Yud-Shin; consequently, the word for a woman is Eisha, spelt as Aleph-Shin-Hay. Now, the letters Yud and Hay combine to give the name for God in Jewish, which signifies that the union between a man and woman is divine and is blessed by God. There are several ceremonies that are a part of a traditional Jewish wedding. Read on to know about Jewish wedding ceremonies.
Jewish Wedding Ceremonies
It is the contract of marriage signed by the groom before marriage. Before he signs the contract, the Rabbi extends to the groom a handkerchief that the groom holds on to, while the Rabbi reads out and explains the terms of it to the groom. After he has signed it, the witnesses present there sign too. In olden days, this marriage contract or the ketubah gave important legal protection to the wife, which was also the purpose behind a legal contract.
This is another pre-wedding ceremony wherein the groom veils the bride. In Yiddish, Badeken means to “cover over”. Traditionally, the bride and groom should not have seen each other for a week prior to the wedding. Thus, after the groom covers the bride’s head with a veil, she would stay veiled till the Seven Blessings are recited to complete their marriage.
Escort To Chuppah
The Chuppah is a piece of cloth held up by four poles. The bride and groom are escorted to this open tent and all other ceremonies are carried out under it. Sometimes, the people who escort the bride and groom carry candles with them, usually two of them. Two candles symbolize the union of a man and woman, in the physical sense – the Jewish word for candle is Ner, which has a numerical value of 250 (made from nun which equals 50 and raysh which equals 200). Also, a man’s body has 248 organs; a woman’s has 252, the combination of which is 500. Two candles would equal 500, too.
Circling The Groom
Some brides circle the groom before the Blessings are read out under the Chuppah. It is in accordance with the tradition that when Joshua walked around the walls of Jericho seven times, the walls fell down. Thus, when the bride circles the groom, it is believed that any wall that might exist between them falls and their souls are united. As she circles him, the groom prays for his friends who are yet to get married or someone who may be ailing or sick. When he stands under the Chuppah on his wedding day, the groom is considered to be dearest to God. After this, the service begins with two servings of wine in the same glass, from which the bride and groom drink the wine.
Exchanging rings was not a part of Jewish wedding ceremonies until the 7th Century. The groom is required to buy a ring for the bride from his own money. He puts the ring on the forefinger of bride’s right hand; the forefinger is most easily seen by witnesses and the right hand symbolizes strength. After this ceremony, the bride and groom are considered to be married.
After the ring ceremony, the Rabbi reads out the marriage contract or ketubah and translates it for the benefit of all present, as the ketubah is written in Aramaic language, an ancient language from where Hebrew originated. After it is read, the groom hands this contract over to the bride, another way of showing that the ketubah was meant to give the wife legal protection.
The Seven Blessings, also known as Sheva Brachot, are then read over a second glass of wine. Both the bride and groom drink from the same cup as two servings are given to them. The wedding ceremony ends when the groom breaks a glass of wine under the Chuppah. Legend has it that a rabbi broke a vase at a wedding ceremony to remind the people assembled there of the tragic destruction of the Temple at Jerusalem.
After all the ceremonies, the bride and groom retire to a private room to symbolically consummate their marriage. They take a few minutes of rest before going out to greet the guests at the feast. The feast includes much merry-making, dancing, eating and toasting, in the name of the new couple.
|
ইহুদি ধর্ম, যা জানে, সবচেয়ে পুরানো একেশ্বরবাদী ধর্মের ফর্ম, এটি তিন হাজার বছরেরও বেশি ইতিহাস রয়েছে বলে পরিচিত। তাদের বিবাহ সম্পর্কে দৃষ্টিভঙ্গি হল যে এটি দুটি আত্মা এবং জীবনের জন্য একটি অংশীদারিত্বের সংমিশ্রণ। হিব্রু ভাষায় একজন পুরুষের শব্দ হচ্ছে ঈশ, হিব্রু ভাষায় বানান আলেফ-ইয়ুদ-শিন; এর ফলে একজন নারীর শব্দ হচ্ছে এশা, হিব্রু ভাষায় বানান আলেফ-শিন-হাই। এখন, য়ুউদ এবং হায় নামের জন্য যাজকবিশেষের জন্য শব্দটি দেওয়া হয়, যার অর্থ হল যে নারী ও পুরুষের মধ্যে এই সংযোগটি ঐশ্বরিক এবং ঈশ্বর দ্বারা আশীর্বাদপ্রাপ্ত। ঐতিহ্যবাহী ইহুদি বিয়ের একটি অংশ হল কয়েকটি অনুষ্ঠান। জেনে নিন ইহুদি বিয়ের অনুষ্ঠান সম্পর্কে.
ইহুদি বিয়ের অনুষ্ঠান
বিয়ের চুক্তিনামা
বিয়ের ক্ষেত্রে বর কর্তৃক বিয়ের পূর্বেই সাক্ষরিত চুক্তিপত্রটি হয়। চুক্তি স্বাক্ষরের আগে রাব্বি বরের হাতে একটি রুমাল দেয়, এবং রাব্বি সেটি পড়ে বরকে বুঝিয়ে দেন যে, চুক্তির শর্তগুলি তিনি জানেন। এটি স্বাক্ষর করার পর সেখানে উপস্থিত সাক্ষীরাও সেটি স্বাক্ষর করেন। পুরানো দিনগুলিতে, এই বিবাহ চুক্তি বা কেতুবা স্ত্রীকে গুরুত্বপূর্ণ আইনী সুরক্ষা দিত, যা আইনী চুক্তির পিছনে উদ্দেশ্যও ছিল।
এটি আরেকটি প্রাক বিবাহ অনুষ্ঠান যেখানে প্রভু কনের ব্লাউজের আঁচল। ইয়িদ্দিশে বাদকেন মানে ‘পুরো ঢেকে দেওয়া’। ঐতিহ্যগতভাবে, বিয়ের এক সপ্তাহ আগে কনে এবং বর একে অপরকে দেখা উচিত নয়। তাই বর কনের মাথায় চাদর দিয়ে ঢেকে রাখার পর সাতবার নবর্বসা করার পর তাকে সপ্তম দেবর কর্তৃক মাথায় তেল দেওয়া পর্যন্ত সে পর্দা করে থাকতো।
চুপি চুপি কথা বলা
চুপি চুপি কথা বলা হলো চার টা খুঁটি দ্বারা একটি কাপড়। এই খোলা তাবুতে বর-কনেকে নিয়ে যাওয়া হয় এবং এর নিচে অনুষ্ঠিত হয় সমস্ত অনুষ্ঠান। কখনো বর-কনেকে পাহারা দেওয়ার লোকজন মোমবাতি নিয়ে যায়, সাধারণত তারা দুই একজন। মোমবাতির দুটো ব্যাপার বোঝায় একজন পুরুষ ও একজন নারীর মিলন, অর্থাৎ দৈহিক অর্থে – মোমবাতির জন্য ইহুদী শব্দ নের একটি সংখ্যা মূল্য রয়েছে ( নুন থেকে নেয়া হয়েছে যা ৫০ এবং রশ্মি থেকে নেয়া হয়েছে যা ২০০)। এছাড়াও, একজন পুরুষের শরীরে ২৪৮টি অঙ্গ রয়েছে; একজন মহিলার রয়েছে ২৫২টি, যাদের সমন্বয়ে ৫০০ হয়। দুইটি মোমবাতি সমান ৫০০, গীর্জার আশীর্বাদের মধ্যেও অন্তর্ভুক্ত।
বরকে ঘিরে
কিছু বর কাচারিবাড়ির সামনে আশীর্বাদ পড়ার আগে বরকে ঘিরে প্রদক্ষিণ করে। ঐতিহ্যের সাথে এটা হয় যে যখন জোশুয়া জেরিকো দেয়ালের আশে পাশে সাত বার হাটেন তখনই দেয়াল ভেঙে যায়। তাই কনে বর ঘিরে হাটলে মনে করা হয় যে তাদের মাঝখানে যে কোন দেয়াল হতে পারে এবং তাদের আত্মা এক হয়। তাকে ঘিরে থাকা বরের বন্ধুরা যখন তার বিয়ের দিনের বন্ধুদের জন্য প্রার্থনা করেন যারা এখনও বিয়ে করেনি অথবা অসুস্থ বা অসুস্থ হতে পারে এমন কেউ। যখন সে তার বিবাহের দিনে চৌপা-এর নিচে দাঁড়ায়, তখন বরকে ঈশ্বরের সবচেয়ে প্রিয় বলে মনে করা হয়। এর পরে, একই গ্লাসটিতে দুটি পরিসেবার ওয়াইন দিয়ে, যা থেকে বর বউ এবং ভরপুর মদ পান করে।
আংটি বদল ইহুদি বিবাহ অনুষ্ঠানে অংশগ্রহণ ছিলনা ৭ম শতাব্দী পর্যন্ত। বর কনের নিজের টাকা দিয়ে আংটি কিনতে হয়। কনের ডান হাতের অনামিকা তার নিজের থেকে কিনে দেন; অনামিকা দেখে সবাই, ডান হাত শক্তিমত্তার প্রতীকও হয়। এই অনুষ্ঠানের পরে, বর এবং কনকে বিবাহিত হিসাবে বিবেচনা করা হয়.
রিং অনুষ্ঠানের পর, রাব্বি বিয়ের চুক্তিটিকেই বা কেতুবশ এবং উপস্থিত সকলের সুবিধার্থে অনুবাদ করে দেন, যেহেতু কেতুবশ আরামিক ভাষায় লেখা হয়, একটি প্রাচীন ভাষা যেখান থেকে হিব্রু এসেছে। এটি পড়ার পরে, বর কনের হাতে এই চুক্তিটি হস্তান্তর করেন, এই চুক্তির মাধ্যমে আরেকটি উপায় দেখান যে কেটুবাহটি স্ত্রীকে আইনি সুরক্ষা দেওয়ার জন্য করা হয়েছিল।
সপ্তম আশীর্বাদ, যা সেভা ব্রাকট নামেও পরিচিত, তখন দ্বিতীয় গ্লাস ওয়াইন দিয়ে পড়া হয়। বর এবং কনে উভয়েই একই কাপ থেকে পান করে এবং দুইজন বরই একে অপরের জন্য দু'কাপ মদ রেখে দেয়। চপ্পার নিচে বরের একটি গ্লাস মদ ভেঙে ফেলার পরেই বিয়ের অনুষ্ঠান শেষ হয়ে যায়। কিংবদন্তি অনুসারে, এক রব্বি জেরুসালেমের টেম্পল বিধ্বস্তের করুণ পরিণতি সম্বন্ধে সেখানে উপস্থিত লোকেদের স্মরণ করানোর জন্য একটি ফুলদানি ভেঙে দেন.
সমগ্র অনুষ্ঠান শেষে বর ও কনে একটি ব্যক্তিগত কক্ষে অবসর নেন প্রতীকী অর্থে নিজেদের বিয়ে দিয়ে দেওয়ার জন্য। তারা কিছু সময় বিশ্রাম নেয়, ভোজে অতিথিদের সম্ভাষণ করার আগে, এখন অনেক আনন্দ-উৎসব, নাচ-গান, খাওয়া-দাওয়া ও টোস্টিং-এর কাজ চলছে, নতুন দম্পতির নামে।
|
<urn:uuid:5e56bac0-fd80-4a3d-9148-64e8cc65e85d>
|
Construction of the Panama Canal was first started in the year 1880 by the French, but their efforts proved futile for many reasons. For twenty years they worked in dangerous conditions. The French fought off mosquitoes, diseases, and worked with dangerous and inadequate equipment. Eventually, funds and manpower for building the canal ran out. The French effort came perhaps a decade too early. The technology for the right kinds of machinery and the right kinds of medicines to overcome the harsh conditions of the area simply did not exist yet. The United States picked up where the French had left off and completed an enormous project, "the moon shot of its day" someone once said. The engineering feats of the Panama Canal were considered "ahead of their time."
|
পানামা খালের নির্মাণ ১৮৮০ সালে প্রথম শুরু হয় ফরাসিদের দ্বারা, কিন্তু তাদের প্রচেষ্টা ব্যর্থ প্রমাণিত হয় অনেক কারণে। বিশ বছর ধরে তারা বিপজ্জনক অবস্থায় কাজ করে। ফরাসিরা মশা, রোগ এবং বিপজ্জনক এবং অপর্যাপ্ত যন্ত্রপাতির সাথে কাজ করে। পরিশেষে, খালটি নির্মাণের জন্য তহবিল ও জনবল শেষ হয়ে গিয়েছিল। ফরাসিদের প্রচেষ্টা সম্ভবত এক দশক আগেই শেষ হয়ে গিয়েছিল। এলাকার কঠোর পরিস্থিতি কাটিয়ে ওঠার জন্য সঠিক ধরনের যন্ত্রপাতি এবং সঠিক ধরনের ওষুধ তৈরির প্রযুক্তি তখনও ছিল না। মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র যেখানে থেকে ফরাসি বন্ধ করে দিয়েছিল তার থেকে শুরু করে, একটি বিশাল প্রকল্প সম্পন্ন করেছিল, "তার দিনের চাঁদ গুলি" কেউ একবার বলেছিল. পানামা খালের প্রকৌশলীরা "তাদের সময়ের আগে" বিবেচিত হয়েছিল।
|
<urn:uuid:c05206e4-1f50-48ea-b069-ab9add88548b>
|
In this post we bring you great story about Bosnian Medieval Royal Fortress Bobovac – Kraljevska Sutjeska Relicts of Bosnian throne fortress Bobovac and burial chapell of Bosnian Kings.
Old Bobovac is the most well known and fortified city of medieval Bosnia & Herzegovina. It is located near today’s small place, Vareš.
The city was built during the reign of ban Stephen II Kotromanic and was first mentioned in a document dating from 1349. It shared the role of seat of the rulers of Bosnia with Kraljeva Sutjeska, however Bobovac was much better fortified.
Bobovac contained the crown jewels of Bosnia as well as being the burial site for a few of the kings of Bosnia. These were Stjepan Ostojic, Tvrtko II Kotromanic & Stjepan Tomas. Bobovac is hidden froma main touristic routes in Bosnia, it lies in a untouched nature. As many others, medieval town Bobovac was neglected for many years, now is a protected cultural site.
The most interesting fact about Bobovac is that it was a place where royal crown was being kept.
|
এই পোস্টে আমরা আপনাদের শোনাবো বসনিয়ার মধ্যযুগীয় রাজকীয় দুর্গ বোবোভাক-ব্র্রবক সূতিকাগার বোবোভাক ও বসনিয়ার রাজাদের সমাধি চ্যাপেলের উপর লেখা গল্প- ববোভাক.
ওল্ড বোবোভাক হলো মধ্যযুগের বসনিয়া ও হার্জেগোভিনার সবচেয়ে পরিচিত এবং সুরক্ষিত শহর। এটি আজকের ছোট স্থান ভার্শের কাছে অবস্থিত.
শহরটি ব্যারন স্টিফেন ২ এর রাজত্বকালে নির্মিত হয়েছিল এবং ১৩৪৯ সালের এক নথিতে প্রথমবারের মত উল্লেখ করা হয়। এটি রাজ্যের শাসকদের আসন বসনিয়ার সাথে স্টুজেভা সুতেজস্কার ভূমিকা ছিল, তবে বোবোভাক অনেক ভাল সুরক্ষিত ছিল।
বোবোভাক বসনিয়ার মুকুট রত্ন ছিল পাশাপাশি বসনিয়ার কিছু রাজাদের কবরস্থান ছিল। এগুলো হল স্তেপান অস্টোজিক, তেভরকো ২য় কোট্রোমানিক ও স্তেপান মাতোস। ববোভাচ বসনিয়ার একটি প্রধান পর্যটন রুট থেকে লুকিয়ে আছে, এটি একটি অক্ষত প্রকৃতির মধ্যে রয়েছে। অন্যান্য অনেকের মত মধ্যযুগীয় শহর ববকোভাক অনেক বছর ধরে অবহেলিত ছিল, এখন একটি সুরক্ষিত সাংস্কৃতিক সাইট।
ববকোভাকের সবচেয়ে আকর্ষণীয় জিনিস হল যে এটি একটি জায়গা ছিল যেখানে রাজকীয় মুকুট রাখা হয়েছিল।
|
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.