passage_id
stringlengths 47
47
| text
stringlengths 151
302k
| text_bn
stringlengths 17
301k
|
|---|---|---|
<urn:uuid:572f63fc-6553-4025-ac84-2825e4be0c35>
|
Borderline Personality Disorder For Dummies[Paperback]
- John Wiley and Sons Ltd
- Publication Date:
- 28 July 2009
- Coping With Illness
A clear and easy guide to the symptoms, causes, and treatments of BPD Borderline personality disorder affects more than 5.4 million people in the United States. The sympathetic and comprehensive information in Borderline Personality Disorder For Dummies helps those diagnosed with BPD get to the root of their condition, develop strategies for breaking the destructive cycle, and ultimately learn to live well. It discusses the best forms of treatment as well as how to find an appropriate therapist. This thorough guide is also filled with information to help spouses, parents, and other loved ones understand and accept the disease, and to offer support.
|
বর্ডারলাইন পার্সোনালিটি ডিসঅর্ডার ফর ডামি[পেপারব্যাক]
- জন উইলি অ্যান্ড সন্স লি.
- প্রকাশনা তারিখ :
- ২৮ জুলাই ২০০৯
- রোগের সাথে মোকাবিলা করা
বিভিডি ব্যক্তিত্বের ব্যাধির লক্ষণ, কারণ এবং চিকিৎসার পরিষ্কার ও সহজ গাইড অনুগ্রহ করে মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে ৫.৪ মিলিয়নেরও বেশি মানুষ বিভিডি প্রভাবিত। সীমান্ত ব্যক্তিত্ব ব্যাধির জন্য সিমপ্যাট্রিক ব্যক্তিগত তথ্য (For Dummies) বর্ডারলাইন পার্সোনালিটি ডিজঅর্ডারে আক্রান্ত ব্যক্তিদের তাদের অবস্থার মূলে যেতে, ধ্বংসাত্মক চক্রের ভাঙ্গন থেকে বাঁচার কৌশল তৈরি করতে এবং পরিশেষে ভালোভাবে বাঁচতে শিখতে সহায়তা করে। এটি চিকিত্সার সেরা উপায় এবং কীভাবে উপযুক্ত থেরাপিস্ট খুঁজে পেতে হয় সে সম্পর্কে আলোচনা করে। এই বিশদ গাইডটি স্বামী, বাবা-মা এবং অন্যান্য প্রিয়জনকে রোগটি বোঝার এবং গ্রহণ করার জন্য সহায়তা করতে এবং সমর্থন দেওয়ার জন্য তথ্যেও পরিপূর্ণ।
|
<urn:uuid:654fb89e-daad-4a3f-a126-c4d10a3f3821>
|
Two of the top five killers of people in the U.S. are accountable for the lion’s share of deaths. Leading the way is cardiovascular disease, which accounts for a whopping 29%.
“When you look at the statistics, the numbers are anywhere between 500,000 and 800,00 people that die in this country annually from cardiovascular disease so its significant,” says Dr. Lacagnina Vice President of Health and Wellness for Lee Memorial Health System.
Next up: cancer. Among the leaders are lung, breast, prostate and colon. All cancers combined make up 23% of deaths. The good news is early screening can lower the death rate.
“Make sure that the women get their mammograms, men really need their prostate cancer screening, everyone over 50 needs a colonoscopy to check for colon cancer,” says Dr. Lacagnina.
Strokes come in at number 3, accounting for 6% of U.S. deaths. Number 4 is chronic lung disease. The fifth leading cause of death is accidents at 4.5%.
“Accidents are in the top 5 and probably because with the younger people they’re a little bit more risky in their behavior,” says Dr. Lacagnina.
Deaths due to falls also fall here and are particularly deadly for the elderly.
“Those people have much more complications serious complications or prolonged hospitalizations and even death as a result of a hip fracture so falls are really a significant problem,” says Dr. Lacagnina.
If there is a silver lining, its that many of these top causes of death are preventable to some extent. There’s no magic pill, it’s a matter of proper diet and exercise.
“The foundations for healthy living and to avoid the major things that kill people, even to a degree the cancers, have to do with good daily nutrition, healthy nutrition and daily exercise,” says Dr. Lacagnina.People are more than willing to attribute their poor health to age but research shows today’s ailments usually stem from yesterday’s habits.
|
মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে মানুষের সবচেয়ে বড় পাঁচ হত্যাকারীর মধ্যে দুজন সিংহের মৃত্যুর জন্য দায়ী। আর এর মধ্যে প্রধান হলো হৃদরোগে আক্রান্ত হওয়া, যা কিনা ২৯% বলে মনে করা হচ্ছে।
"যখন আপনি পরিসংখ্যান দেখেন, এই দেশে প্রতি বছর হৃদরোগজনিত কারণে মারা যাওয়া ৫০০,০০০ থেকে ৮০০,০০ লোকের মধ্যে এই সংখ্যা হবে," বললেন ডাঃ ল্যাকনাজিনার স্বাস্থ্য ও সুস্থতার জন্য লি মেমোরিয়াল স্বাস্থ্য ব্যবস্থার স্বাস্থ্য ও সুস্থতা।
পরবর্তী: ক্যান্সার। নেতাদের মধ্যে ফুসফুস, স্তন, প্রস্টেট এবং কোলন সব ক্যান্সারের মৃত্যুর ২৩% তৈরি করে। সুসংবাদটি হল প্রথম দিকে স্ক্রিনিং মৃত্যুর হার কমাতে পারে।
“মহিলাদের ম্যামোগ্র্যাম করানোর বিষয়টি নিশ্চিত করুন, পুরুষদের সত্যিই তাদের প্রস্টেট ক্যান্সার স্ক্রিনিং প্রয়োজন, 50-এর বেশি বয়সী সবাইকে কোলোনোস্কপি করতে হবে যাতে কোলন ক্যান্সার পরীক্ষা করা যায়। ”ড। ল্যাকনাজিনা.
স্ট্রোক আসে ৩ নম্বরে, যুক্তরাষ্ট্রের মৃত্যুর ৬% এর জন্য। নম্বর ৪ হলো দীর্ঘস্থায়ী ফুসফুস রোগ। পঞ্চম শীর্ষ মৃত্যুর কারণ হলো ৪.৫% দুর্ঘটনা।
“দুর্ঘটনা শীর্ষ ৫ এবং সম্ভবত কারণ তাদের আচরণ ছোটদের সঙ্গে তারা একটু বেশী ঝুঁকিপূর্ণ,” বললেন ডা। ল্যাকনাজিনা.
পরিস্ফোতের ফলে মৃত্যুও এখানে খুব মারাত্মক এবং বয়স্কদের জন্য বিশেষভাবে প্রাণঘাতী।
“সেই সব মানুষের অনেক বেশি জটিলতা গুরুতর জটিলতা বা দীর্ঘমেয়াদী হাসপাতাল গ্রহণ এবং এমনকি হিপ ফ্র্যাকচার এর ফলে মৃত্যুও তাই প্যারাসিটামল আসলে একটি বড় সমস্যা,” বলেন ডা। ল্যাকনাজিনা.
যদি কোন ভাল কিছু থাকে তবে এই মৃত্যুর অনেকগুলোরই অনেক কিছু প্রতিরোধ সম্ভব। কারণ, স্বাস্থ্যকর জীবনযাপনের ভিত্তি এবং মানুষ যে-মৃত্যু ঘটায়, এমনকি কিছুটা হলেও ক্যান্সার ঘটায়, তা এড়াতে প্রতিদিনকার খাদ্যাভ্যাস, স্বাস্থ্যকর খাবার এবং দৈনিক ব্যায়াম অবশ্যই করতে হবে। লোকেরা তাদের বয়সের সাথে সাথে খারাপ স্বাস্থ্যের কারণ হিসেবে বেশি কিছু বলতে চায় কিন্তু গবেষণায় দেখা গেছে যে আজকের অসুখগুলো সাধারণত গতকালের অভ্যাস থেকে শুরু হয়।
|
<urn:uuid:b3a565f2-8ef6-4315-bbea-e271156e7891>
|
Water hardness calculator
Their are two types of water hardness. Temporary and permanent hardness. This calculator determines the permanent total hardness. For information about the temporary water hardness click here.
Total permanent water hardness is calculated with the following formula:
TOTAL PERMANENT HARDNESS = CALCIUM HARDNESS + MAGNESIUM HARDNESS
The calcium and magnesium hardness is the concentration of calcium and magnesium ions expressed as equivalent of calcium carbonate. The molar mass of CaCO3, Ca2+ and Mg2+ are respectively 100,1 g/mol, 40,1 g/mol and 24,3 g/mol.
So total permanent water hardness expressed as equivalent of CaCO3 can be calculated with the following formula:
The following calculator computes and gives an indication of the total water hardness. Fields with * are required.
The following values are used to give an indication about the water hardness:
Warning: Lenntech BV cannot be held responsible for errors in the calculation, the program itself or the explanation. For questions or remarks please contact us.
|
ওয়াটার হার্ডারের ক্যালকুলেশন
ওয়াটার হার্ডারের দুই প্রকার। অস্থায়ী এবং স্থায়ী হার্ড্লার। এই ক্যালকুলেশনটি স্থায়ী মোট হার্ড্লার নির্ধারণ করে। নিচের সূত্র দিয়ে ক্ষণস্থায়ী জল তৃষ্ণার্তের ব্যাপারে বলাহয়.
মোট স্থায়ী জল তৃষ্ণার্তের হিসাব করতে নিচের সূত্র ব্যবহার করা হয়:
মোট চিরস্থায়ী জল তৃষ্ণার্ত = ক্যালসিয়াম তৃষ্ণার্ত্ (Calcium Hardness) + ম্যাঙ্গানিজ তৃষ্ণার্ত্ (Magnesium Hardness)
ক্যালসিয়াম এবং ম্যাঙ্গানিজ তৃষ্ণার্ত্ এর মান এর মানকে ক্যালসিয়াম এবং ম্যাঙ্গানিজ আয়নের তুল্য হিসেবে প্রকাশ করা হয়। CaCO3 এর মোলার ভর,Ca₂+ এবং Mg₂+ যথাক্রমে 100,1 g/mol, 40,1 g/mol এবং 24,3 g/mol।
তাই CaCO₃ এর মোট স্থায়ী হুয়াওয়ে হারঃ
নিচের গণনাটি Ca₃CO₃ এর সমতুল্যে প্রকাশ করা যায়। ক্ষেত্রের সাথে * প্রয়োজন.
নিম্নলিখিত মানগুলি জল ঘর্ষণ সম্পর্কে ইঙ্গিত দিতে ব্যবহৃত হয়:
সতর্কতা: লেনটেক ভিবি কোন ত্রুটির জন্য দায়ী হতে পারে না, প্রোগ্রাম নিজেই বা ব্যাখ্যাকে। প্রশ্ন বা মন্তব্যের জন্য আমাদের সাথে যোগাযোগ করুন।
|
<urn:uuid:df57e20d-0d74-4fc9-a2d1-a1a9f5f6ffb1>
|
Robots tend to have trouble reproducing the complicated movements of the human eye. Without the ability to mimic the movement of our eyes, engineers have been crafting robots with deadened unnatural eyes for ages but perhaps no longer. There are definitely other issues and obstacles but now researchers at Georgia Tech have finally crafted robotic cameras with seemingly natural eye movement thanks to the piezoelectric cellular actuators used in the design.
But what exactly is a “piezoelectric cellular actuator” anyway? Well, piezoelectric materials are able to expand or contract when current is applied which can turn signals into motion in the actuator. These materials have been used for a number of applications previously but their use in robotics was limited due to the nature of the material’s flexibility. And yet the good folks at Georgia Tech have managed to work out a new way to squeeze more out thanks to concept built around biological muscular structure.
The research is being conducted by one Joshua Schultz with the help of assistant professor Jun Ueda. Schultz is quoted on the Georgia Tech website with a summary of the development:
The actuators developed in our lab embody many properties in common with biological muscle, especially a cellular structure. Essentially, in the human eye muscles are controlled by neural impulses. Eventually, the actuators we are developing will be used to capture the kinematics and performance of the human eye.
The variety of applications for a robotic eye that functions like a human’s are near endless. From more lifelike robots to guided surgery, the future looks bright.
- Researchers craft robot that learns our language
- This project intends to put a tiny robotic surrogate on your shoulder
- Watch as these robots impersonate The Beatles
|
রোবটদের চোখের জটিল গতিবিধি প্রকাশ করার ক্ষেত্রে সমস্যা হয়। চোখের গতিবিধি অনুকরন করার ক্ষমতা ছাড়া, প্রকৌশলীগণ দীর্ঘকাল যাবত মৃতদেহে পরিণত চোখ দিয়ে রোবট তৈরি করে আসছে কিন্তু এখন হয়তো আর পারবে না। অবশ্যই অন্যান্য সমস্যা এবং বাধা রয়েছে তবে এখন জর্জিয়া টেকের গবেষকরা অবশেষে তাত্ত্বিকভাবে চোখের চলাচল সহ রোবোটিক ক্যামেরা তৈরি করেছেন piezoelectric কোষ অ্যাকোয়েটারের নকশায় ব্যবহৃত পাইজরক্লোর প্রযুক্তির কারণে।
কিন্তু “পাইজরক্লোর প্রযুক্তির” কী চলছে? বেশ, পাইজোসোইলেকট্রিক উপকরণগুলি প্রসারিত বা সংকুচিত হতে পারে যখন বিদ্যুৎ প্রয়োগ করা হয় যা সিগন্যালকে ক্রিয়াশীল করে তুলতে পারে অটোকটেন্যুতে। এই উপকরণগুলি পূর্বের বেশ কিছু ব্যবহারে ব্যবহৃত হয়েছে কিন্তু এর যান্ত্রিক নমনীয়তা প্রকৃতি দ্বারা রোবোটিক্সসে এর ব্যবহার সীমাবদ্ধ ছিল। এবং এখনো জর্জিয়া টেকের ভাল মানুষগুলো জৈবিক পেশী গঠন নিয়ে নির্মিত ধারণার মাধ্যমে আরও বেশি করে পাওয়ার নতুন উপায় বের করতে সক্ষম হয়েছে।
গবেষণা করছেন জশুয়া শুলজ সহকারী অধ্যাপক জুন উয়েদার সাহায্যে। শেটলার জর্জিয়া টেক ওয়েবসাইটে এ উন্নয়নের সারাংশ উদ্ধৃত করঃ
আমাদের ল্যাবে তৈরি ক্রিয়েটরিগুলো অনেকটা বায়োলজিকাল মাসলের মতো, বিশেষ করে কোষ দ্বারা নিয়ন্ত্রিত হত। মূলত মানব চোখে মাসলগুলো স্নায়ুপ্রবাহ দ্বারা নিয়ন্ত্রিত হয়। অবশেষে,অ্যাকচুয়েটরস আমরা বিকাশ করছি যা মানব চোখের গতি এবং কর্ম ক্যাপচার করতে ব্যবহৃত হবে।
মানুষের মতো কাজ করা একটি রোবোটিক চোখের ব্যবহারের বৈচিত্র্যগুলি অসীম। আরও বাস্তবসম্মত রোবট থেকে শুরু করে গাইডেড সার্জারি, ভবিষ্যতটি উজ্জ্বল দেখাচ্ছে।
- গবেষকরা এমন রোবট তৈরি করে যা আমাদের ভাষা শেখে
- এই প্রকল্পটি আপনার কাঁধে একটি ছোট রোবটকে রাখার পরিকল্পনা করছে
- দ্য বিটলসের ছদ্মবেশে এই রোবটগুলি দেখুন
|
<urn:uuid:7e396771-8f1e-4376-85a7-ada767b42886>
|
Old-fashioned biennials popular choice in the gardenMany of the popular and old-fashioned flowers we grow are neither annuals nor perennials. They are biennials, which are plants that require two growing seasons to complete their life cycle.
By: Mary Jane Breitling, West Fargo Pioneer
Many of the popular and old-fashioned flowers we grow are neither annuals nor perennials. They are biennials, which are plants that require two growing seasons to complete their life cycle. It is confusing because some biennials are grown and treated as annuals and some are actually short-term perennials. In the first season, the plants germinate and produce a mound of foliage called a rosette, which is a circular cluster of leaves just above the ground. In the second season, the plants send up a flower stalk and after it flowers and produces seeds it dies. Some plants grow quickly enough that they can be sown in early spring and still bloom that year.
English daisies are short plants (6”-8”) and make a good edging plant in full sun. They grow wild in England where there is cool soil and moist air. They do best here in the cool spring and don‘t bloom much after June .
One of the most well-known plants grown as a biennial is the pansy or viola. Actually, pansies are short-lived tender perennials with fibrous roots, but they are treated as biennials. In milder climates, they are planted in the fall to bloom in the spring. These cool weather, but sun loving plants stop blooming when night temperatures consistently rise above 60 degrees.
If you would like a dainty true blue flower to bloom at about 6 to 9 inches among your spring bulbs, the forget-me-not (Myosotis) is a great choice. It grows best in half-day sun and moist soil where it will eventually form a carpet if you plant it two years in a row and allow it to self-sow. Unwanted plants are very easy to pull out. The Chinese forget-me-not (Cynoglossom ‘Firmament’) is a rather coarse plant with bright blue flower racemes that grows to 18” in sunny locations.
Sweet William (Dianthus barbatus) is one of the oldest known garden flowers. There are many other Dianthus (Pinks), which are either annual or perennial, but Sweet William is a biennial. Full size varieties have several stalks growing 10 to 20 inches with rounded flower clusters of white, bright red or pink. Other varieties are dwarf, growing 6 to 9 inches tall with a spread up to 12 inches.
Iceland Poppy and Stock are two cool weather plants that are biennial. Iceland Poppy has 1-foot flower stems with dainty clear soft colors. Stocks are a very fragrant flower that is used often for cut flowers. It has spikes to two ½ feet with single or double flowers and soft grey foliage.
Foxglove (Digitalis) is a tall biennial that is one of gardenings old favorites even though on most varieties the bloom faces one side. They grow in partial sun to light shade and are not long-lived, but they do self-seed. The standard varieties are straight and stiff-stemmed, climbing to 4 or 5 feet. The variety ‘Foxy’ is shorter, at 3 feet. You may cut off the spent stems to get a second blooming.
Canterbury bells (Campanula) is a truly beautiful and unique flower. It got its name because of the 2-inch long bells that resembled the bells rung by pilgrims on route to visit the tomb of Thomas A. Becket at Canterbury, England. Some have cup and saucer like flowers and others have double blooms. They grow from one to 4 feet tall in June in shades of blue, pink and white.
Most of our grandparents grew hollyhocks and the older varieties could reach up to 12 feet tall. Most varieties grown now are between 2 and 9 feet tall and bear 3- to 5-inch double or single blooms in white, pink, rose red, yellow or purple. Plant them two-feet or more apart to give them good air circulation to help prevent the rust that they are prone to-. They like full sun to part shade and should be sited at the back of a border or along fences and walls. They may need staking. These are not long-lived plants, but they do self-seed and the seedlings may be transplanted in the spring. Annual hollyhocks are also available.
If you want a bold pyramidal form at 3 to 6 feet tall, you might consider Verbascum. It blooms in early to late summer in predominantly yellow, red or purple with velvety textured foliage. It is drought resistant, but can become weedy with self-seeding.
Other biennials include Wallflowers (Cherianthus), Salvia sclarea (Clary Sage), Lavatera arborea (tree mallow), Malva sylvestris, Oenothera (evening primrose), and Silene (Catchfly).
If you buy plants or biennials at the nursery, you will have flowers the first season. If you plant seeds, it will take two seasons. Start the seeds of true biennials in cell packs in early summer and plant them out in a nursery bed in September. Mulch the rosettes after a hard frost. In early spring, plant the crowns at or just below the soil surface in their garden site and water until they are well established. You generally don’t need to pinch the plants, but you may need to stake tall plants such as stocks and mallows. Most biennials have a short flowering season, more like perennials than annuals.
|
প্রাচীন ধাঁচের বহুবর্ষজীবী বাগানে জনপ্রিয় পছন্দঅনেক জনপ্রিয় ও পুরানো ধাঁচের ফুল আমরা যে-বীজ থেকে তৈরি করি তা বার্ষিক নয় বা বহুবর্ষজীবীও নয়। এরা দ্বিবীজপত্রী, যে উদ্ভিদের জীবনচক্র পূর্ণ করতে দুটি বর্ধিষ্ণু ঋতু প্রয়োজন।
by: মেরি জেন ব্রেটলিং, ওয়েস্ট ফারগো পাইনিয়ার
আমরা যেসব জনপ্রিয় ও সেকেলে ফুল থেকে ফুল তৈরি করি তার অনেকগুলোই বার্ষিক বা বহুবর্ষজীবী নয়। এরা দ্বিবীজপত্রী, যে উদ্ভিদ তার জীবনচক্র পূর্ণ করতে দুটি বর্ধনশীল ঋতুর প্রয়োজন হয়। এটি বিভ্রান্তিকর কারণ কিছু দ্বিবীজপত্রী হল বেড়ে ওঠা এবং পুনর্নবীকরণযোগ্য এবং কিছু হল স্বল্পমেয়াদী উদ্ভিদ। প্রথম মৌসুমে, উদ্ভিদ অঙ্কুরিত হয় এবং একটি গোলাপ নামক একটি ডুমুরযুক্ত ঢিবিকে উৎপাদন করে, যা মাটি থেকে সামান্য উপরে গোলাকার পাতার গুচ্ছ। দ্বিতীয় মৌসুমে, উদ্ভিদটি একটি ফুল উৎপন্ন করে এবং ফুল আসার পর বীজ উৎপাদন করে মারা যায়। কিছু উদ্ভিদ খুব দ্রুত বাড়ে তাই তারা বসন্তকালের প্রথম দিকে বপন করা যায় এবং সেই বছর ফুল দেয়।
ইংরেজ ডেইজিগুলি সংক্ষিপ্ত উদ্ভিদ (6”-8”) এবং ফুল খুব রৌদ্রোজ্জ্বল পূর্ণ সূর্য। তারা ইংল্যান্ডে বন্য জন্মে যেখানে শীতল মাটি এবং ভেজা বায়ু আছে। তারা এখানে শীতল বসন্তে সবচেয়ে ভালো থাকে এবং জুন মাসের পর খুব বেশি ফুল ফোটে না । দ্বিবার্ষিকে জন্মানো সবচেয়ে পরিচিত উদ্ভিদের একটি হচ্ছে প্যানজি বা ভায়োলা । আসলে প্যানজি হলো স্বল্পজীবী স্বল্পজীবী শক্ত শেকড়যুক্ত চিরহরিৎ গাছ, কিন্তু এদের দ্বিবার্ষিক হিসাবে চাষ করা হয় । মৃদু আবহাওয়ায় বসন্তে ফুল ফোটার জন্য তারা বসন্তের শুরুতে রোপণ করা হয়। এই শীতল আবহাওয়া, কিন্তু রোদ প্রেমী গাছপালা মধ্যে বৃদ্ধি বন্ধ যখন রাত তাপমাত্রা ধারাবাহিকভাবে 60 ডিগ্রি সেন্টিমিটার উপরে বৃদ্ধি বন্ধ।
আপনি যদি বসন্তের বাল্বগুলির মধ্যে প্রায় 6 থেকে 9 ইঞ্চির মধ্যে একটি মিষ্টি ট্রপিকাল ব্লু ফ্লাওয়ার ফোটাই চান তবে ভুলে যেও না (মায়োসোটিস) একটি দুর্দান্ত পছন্দ। এটি অর্ধ-দিন সূর্যের আলোতে এবং আর্দ্র মাটিতে ভাল বাড়ে যেখানে আপনি এটি এক বছর পরপর লাগাতে পারবেন এবং স্ব-বপন করতে দেবেন। অবাঞ্ছিত উদ্ভিদগুলি খুব সহজেই টেনে তোলা যায়। চীনা মেনসিটি মেনসিটি (সিনোগ্লোগোম ‘ফরোয়ার্ড’) একটি উজ্জ্বল নীল ফুলের ডালপালা দিয়ে বেশ স্থূল গাছ যা রৌদ্রোজ্জ্বল স্থানে 18 ”পর্যন্ত বৃদ্ধি পায়।
সুইট উইলিয়াম (ডাইফানথাস বার্বাটাস) হল প্রাচীনতম পরিচিত বাগানের ফুলগুলির মধ্যে একটি। আরও আছে ডায়ান্থাস (পিঙ্কস), যা হয় বার্ষিক অথবা বহুবর্ষজীবী, কিন্তু সুইট উইলিয়াম একটি দ্বিবার্ষিক। ফুল ধরার বড় আকারের অনেক প্রজাতি রয়েছে যার মধ্যে ১০-২০ ইঞ্চি লম্বা গোলাকার সাদা, উজ্জ্বল লাল অথবা গোলাপী রঙের ফুলের গুচ্ছ থাকে। অন্যান্য জাতগুলি হ'ল ছোট, 6 থেকে 9 ইঞ্চি লম্বা এবং 12 ইঞ্চি পর্যন্ত বিস্তৃত।
আইসল্যান্ড পপি এবং স্টক শীতল আবহাওয়ার দুটি জাত যা দ্বিবার্ষিক। আইসল্যান্ড পপি'র 1 ফুট ফুলের ডালপালা রয়েছে যেগুলি সুন্দরভাবে পরিষ্কার নরম রঙযুক্ত। স্টকগুলি খুব সুগন্ধযুক্ত ফুল যা প্রায়শই কাটা ফুলগুলির জন্য ব্যবহৃত হয়। এতে দুটো থেকে আড়াই ফুট লম্বা কাঁটা থাকে যার সাথে এক বা দুই ফুট লম্বা ফুল থাকে এবং নরম ধূসর পাতা থাকে।
ফক্সগ্রাস ( ডিজিটালিস ) একটি লম্বা দ্বিবার্ষিক যা বাগানের জন্য পুরানো প্রিয়গুলোর মধ্যে একটি যদিও বেশিরভাগ প্রজাতির ফুল একদিকে মুখ করে থাকে। মৌসুমি সূর্য থেকে আংশিক সূর্যালোক ছায়া এবং দীর্ঘজীবী হয় না, কিন্তু তারা স্ব-নির্বাচন করে। স্ট্যান্ডার্ড প্রজাতি সোজা এবং শক্ত কাণ্ডবিশিষ্ট, যা ৪ বা ৫ ফুট পর্যন্ত আরোহণ করে। ‘ফক্সি’ বৈচিত্র্য ৩ ফুট লম্বা। আপনি দ্বিতীয় ফুট পেতে আপনার দ্বারা কাটা পতিত থেকে কাটা কাটা করতে পারেন। ক্যান্টারবারি ঘণ্টা (ক্যাম্পানুলা) সত্যিই সুন্দর এবং অনন্য ফুল। নামটি এসেছে তীর্থযাত্রীদের সমাধির ভ্রমণ পথে ঘণ্টা সদৃশ ২ ইঞ্চি লম্বা হওয়ার কারণে। কেট ক্যান্টারবেরি, ইংল্যান্ড এ এখন উৎপাদিত বেশিরভাগ প্রজাতি ২ থেকে ৯ ফুট লম্বা এবং তাদের ৩- থেকে ৫ ইঞ্চি দীর্ঘ সাদা, গোলাপি, লাল, হলুদ বা বেগুনি ডবল অথবা সিঙ্গল ফুল দিতে দুই থেকে দূরে রোপণ করা হয়। তারা সূর্যের আলোতে ছায়া পড়তে পছন্দ করে এবং সীমারেখা বা বেড়া এবং প্রাচীরের পাশে রাখা উচিত। তাদের স্ট্যাকিং প্রয়োজন হতে পারে। এগুলি দীর্ঘমেয়াদী উদ্ভিদ নয় তবে তারা নিজেই বীজ দেয় এবং চারাটি বসন্তে লাগানো যেতে পারে। বার্ষিক গুল্মগুল্মের এছাড়াও আছে.
আপনি যদি ৩ থেকে ৬ ফুট উঁচুতে একটি সাহসী পিরামিডাল ফর্ম চান, আপনি ভার্বাস্কাম হতে পারেন। এটি হালকা, মখমল টেক্সচারযুক্ত পাতার সঙ্গে গ্রীষ্মের শুরুতে দেরিতে ফোটে। এটি খরা প্রতিরোধী, কিন্তু স্ব-ফসল কাটার সাথে আগাছা হয়ে উঠতে পারে।
অন্য বহুবর্ষা ওয়ালফ্লাওয়ার ( চেরিয়ান্থ), সালভিয়া স্কুরাল (ক্লিয়ারি ঋষি), লাভালেরা আরবোরিয়া (গাছ ম্যালোর), মালভা সিলভেসট্রিস, ওয়েনেসেরা (ইভোরিয়ান) এবং সিলেন (ক্যাচফ্লাই) অন্তর্ভুক্ত।
আপনি যদি নার্সারিতে উদ্ভিদ বা বহুবর্ষজীবী গাছ কিনেন তবে আপনি প্রথম মৌসুমে ফুল পাবেন। যদি আপনি বীজ রোপণ করেন তবে এটি দুই মরসুম সময় নেবে। গ্রীষ্মের প্রথম দিকে সেল প্যাকগুলিতে প্রকৃত দ্বিশতকের বীজ রোপণ করুন এবং সেপ্টেম্বরে নার্সারিতে রোপণ করুন। গোলাপগুলির জন্য শক্ত তুষারের পরে মাটি ছাঁটাই করুন। বসন্তের শুরুতে, আপনার বাগানের সাইটে বা কিছুটা নীচে মুকুটগুলি রোপণ করুন এবং ততক্ষণ পর্যন্ত পানি দিন যতক্ষণ না সেগুলি ভালভাবে প্রতিষ্ঠিত হয়। আপনি সাধারণত গাছগুলিকে চিমটি দিতে পারবেন না, তবে আপনাকে স্টক এবং মাগলাসের মতো লম্বা গাছগুলি ঝুলিয়ে রাখতে হতে পারে। অধিকাংশ দ্বিবীজপত্রী উদ্ভিদের একটি সংক্ষিপ্ত ফুল-পর্বকাল থাকে, বার্ষিক উদ্ভিদ অপেক্ষা বহুবর্ষজীবী উদ্ভিদেরই মতো।
|
<urn:uuid:4cb47819-3d04-404b-95a2-60e393aca1fb>
|
To save their people from destruction by the advancing army of the Israelites, three Gibeonite men gather in the foreground to plead with Joshua. They lie to him, displaying their old food, ripped wine sacks, and tattered clothing, in a ploy to convince him that they are wandering tribes that should be allowed to stay in the Promised Land of Israel. When Joshua learns that he has been tricked--in fact the Gibeonites lived there permanently--he condemned them to perpetual servitude.
Joachim Beuckelaer used a dark, grisaille palette of brown and gray oils to emphasize the Gibeonites' treachery. Black strokes outline the figures and loosely define the men's faces, flags, and clothing. Beuckelaer also organized the picture by dividing it in half: a diagonal line begins from the leaning tree in the top left corner and continues down, with the Gibeonites ranged on one side and the Israelites on the other. The Gibeonites cluster in the foreground, while the sketchily drawn army of Israelites gathers in the background, mostly faceless figures in a crowd of waving spears.
|
ইস্রায়েলীয়দের অগ্রসরমান সেনাদল তাদের ধ্বংস থেকে বাঁচানোর জন্য গিবিয়োনীয়রা, অগ্রসরমান সেনাদলের সামনে দাঁড়িয়ে তাদের কাছে যিহোশূয়ের কাছে মিনতি করতে থাকে। তারা তাঁর কাছে মিথ্যা বলে, তাদের পুরানো খাবারের প্যাকেট, ছিঁড়ে যাওয়া মদের বোতল ও ছিন্নভিন্ন পোশাক দেখায় যাতে তারা প্রতিজ্ঞাত ইস্রায়েল দেশে থাকার অনুমতি পায়। যখন জশুয়া জানতে পারে যে সে প্রতারিত হয়েছে-প্রকৃতপক্ষে গিবিওনাইটস সেখানে স্থায়ীভাবে বসবাস করত-সে তাদের চিরস্থায়ী দাসত্বে সমর্পণ করে।
জোয়াকিম বেকুয়েলার একটি গাঢ়, গ্যাসাইল প্যালেট বাদামী এবং ধূসর তেলের মিশ্রণ ব্যবহার করে গিবিওনাইটস এর মিথ্যাচার তুলে ধরেন। কালো রঙের চিত্রগুলির রূপরেখা দেয় এবং পুরুষদের মুখ, পতাকা এবং পোশাককে আলগাভাবে সংজ্ঞায়িত করে। বিকল্যালাও এটাকে অর্ধেকে বিভক্ত করে ছবিটি সংগঠিত করেছিলেন: উপরের বাঁ দিকের কোণায় আঁকাবাঁকা একটা রেখা শুরু হয়ে উভয় দিকে গিবিয়োনীয়দের এবং অপর দিকে ইসরায়েলীয়দের শ্রেণী রয়েছে। গিবিয়োনীয়রা পটভূমিতে অবস্থান গ্রহণ করে, এবং সামনে থাকা ইশাইয়ের চিত্রগুলি পটভূমিতে থাকা ফরাসীর পরিবর্তে জনতার মাঝে অবস্থান গ্রহণ করে, যারা মূলত যুদ্ধের অগ্রভাগে থাকে।
|
<urn:uuid:92202676-3006-4936-a761-397223092039>
|
With time, your child will develop immunity to many infectious diseases. But in the meantime, you need to help minimize the effect on your family. Hand washing is one of the most effective ways to prevent the spread of germs. If everyone practices proper hand washing, the whole school community stays healthier. Another key is keeping sick kids at home. They can return to school when they’re fever-free for 24 hours without medicine and they’re eating and drinking normally.
Here are some of the most common illnesses and injuries that happen at school. Learn what you can do to help your child and your family stay healthy this school year.
Cold and Flu
Cold viruses are the most common and most contagious school illness. Across the nation, kids miss nearly 22 million school days each year due to colds. Kids tend to get more colds than adults and their symptoms tend to be more severe. If your child doesn’t have a fever, it’s probably fine to go to school. But you need to teach your child how to avoid spreading germs. Make sure your child knows to cough and sneeze into a tissue or elbow if no tissue is available. And wash hands afterward.
The influenza virus is another respiratory virus that can wreck havoc during the school year. The flu is more intense than colds. Your child will have a high fever—101 degrees or higher—and will be unusually tired and have a dry cough. The flu also tends to keep kids out of school longer than a cold. The flu causes kids to miss 38 million school days each year.
With both colds and flu, prevention is key. Teach your child to keep his or her fingers and hands away from the mouth, nose and eyes. And wash hands frequently with warm, soapy water. It’s also important to get the flu vaccine each year. The Centers for Disease Control and Prevention (CDC) recommends everyone six months of age and older gets vaccinated. Getting vaccinated helps protect your child. It also helps prevent spreading the flu virus to kids at high risk of flu complications.
Stomach flu really isn’t the flu. The influenza virus causes the flu. Gastroenteritis is the real name for what people call the stomach flu. And a wide variety of viruses cause gastroenteritis, including rotaviruses, noroviruses, and certain adenoviruses. These viruses infect the lining of the digestive tract, causing stomach pain, vomiting, and diarrhea. The biggest worry with gastroenteritis is dehydration. You don’t need to restrict food, but make sure your child drinks plenty of fluids.
Gastroenteritis spreads from close contact with someone who already has it. It can also spread through contaminated food and beverages. To avoid it, your child should always wash their hands after using the bathroom and before eating. You should also teach your child to avoid sharing drinks, eating utensils, and toothbrushes. And always eat food off of clean surfaces.
Head lice are tiny parasitic insects that live on the scalp. They feed on blood and cause intense itching. They don’t spread disease, but they can cause a secondary infection when kids scratch their scalp. The most common way to get head lice is from head-to-head contact with someone who has them. Head lice can also spread via personal items, such as hats, brushes, hair accessories, and bed linens.
Head lice infestations are most common in kids three to 11 years old and their caregivers. Kids of this age frequently play in ways that lead to close contact. They may also be sharing personal items and storage spaces at school. If your child gets head lice, it doesn’t mean your family is dirty. It simply means that your child came in contact with someone else who had head lice.
© Copyright 2013 Health Grades, Inc. All rights reserved. This information is for educational purposes only and is not intended as a substitute for professional medical care. For specific medical advice, diagnoses and treatment, consult your doctor.
|
সময়ের সাথে সাথে, আপনার শিশু অনেক সংক্রামক রোগের বিরুদ্ধে অনাক্রম্য হয়ে উঠবে। কিন্তু ইতিমধ্যেই, আপনার পরিবারকে প্রভাবিত করার প্রভাব কমাতে আপনাকে সাহায্য করতে হবে। জীবাণুর বিস্তার প্রতিরোধের জন্য হাত ধোয়াও সবচেয়ে কার্যকর উপায়গুলির মধ্যে একটি। প্রত্যেকেই যদি সঠিক হাত ধোয়ার চর্চা করে, তাহলে গোটা বিদ্যালয়ের সমাজ আরও সুস্থ থাকে। আরেকটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল অসুস্থ বাচ্চাদের বাড়িতে রাখা। তারা স্কুলে ফিরে যেতে পারেন যখন তারা ঔষধ ছাড়া এবং স্বাভাবিক খাওয়া এবং পান করার পর ২৪ ঘন্টা জ্বর মুক্ত থাকে।
স্কুলে ঘটে যাওয়া সবচেয়ে সাধারণ অসুস্থতা এবং আঘাতগুলি হল কিছু । আপনার বাচ্চা এবং পরিবারকে এই স্কুল বছরে সুস্থ রাখার জন্য আপনি কী করতে পারেন তা শিখতে শেখান।
শীতল ও ফ্লু
শীতল ভাইরাস হল সবচেয়ে সাধারণ এবং সবচেয়ে সংক্রামক স্কুল অসুস্থতার কারণে। সারা দেশ জুড়ে, বাচ্চারা বছরের প্রায় ২২ মিলিয়ন স্কুল দিন হারিয়ে যায় সর্দির কারণে। শিশুদের প্রাপ্তবয়স্কদের তুলনায় বেশি সর্দি থাকে এবং তাদের উপসর্গগুলি আরও গুরুতর হয়। যদি আপনার সন্তানের জ্বর না হয়, তাহলে এটি স্কুলে যাওয়ার জন্য ঠিক আছে। তবে আপনাকে অবশ্যই শেখাতে হবে কিভাবে জীবাণু ছড়ানো এড়াতে হবে। নিশ্চিত করুন যে আপনার শিশু কাশি এবং ইনফ্লুয়েঞ্জা টিস্যু বা কনুই দিয়ে টিস্যু নাও যদি না থাকে তাহলে টিস্যু থাকে না। এবং তার পরে হাত ধুয়ে ফেলুন।
ইনফ্লুয়েঞ্জা ভাইরাস একটি শ্বাসযন্ত্রের ভাইরাস যা স্কুল বছরের সময় ধ্বংসযজ্ঞ ঘটাতে পারে। ফ্লু ঠান্ডা থেকে আরও তীব্র। আপনার সন্তানের একটি উচ্চ জ্বর থাকবে - ১০১ ডিগ্রি বা তার বেশি জ্বর থাকবে এবং অস্বাভাবিক ক্লান্তি ও শুকনো কাশি থাকবে। ফ্লু বাচ্চাদের ঠান্ডা থেকে বেশি দূরে রাখে। ফ্লু বাচ্চাদের প্রতি বছর ৩৮ মিলিয়ন স্কুল দিন মিস করে।
শীতল এবং ফ্লু উভয়ের সাথে, প্রতিরোধ মূল চাবিকাঠি। আপনার সন্তানকে তার বা তার আঙ্গুল এবং হাত মুখ, নাক এবং চোখ থেকে দূরে রাখতে শেখান। এবং হাত বারবার গরম সাবান পানিতে ধুয়ে ফেলুন। প্রতি বছর ফ্লু ভ্যাকসিন নেওয়া গুরুত্বপূর্ণ। রোগ নিয়ন্ত্রণ ও প্রতিরোধ কেন্দ্র (সিডিসি) পরামর্শ দেয় যে ছয় মাস বয়সী এবং তার চেয়ে বেশি বয়সীরা টিকা নেয়। টিকা নেওয়া আপনার সন্তানকে রক্ষা করতে সাহায্য করে। এটি বাচ্চাদেরকে ফ্লু জটিলতার উচ্চ ঝুঁকিতে ফ্লু ভাইরাস ছড়িয়ে দেওয়া থেকেও বিরত রাখতে সহায়তা করে।
স্টোম্যাটা ফ্লু আসলেই ফ্লু নয়। ইনফ্লুয়েঞ্জা ভাইরাস ফ্লু তৈরি করে। গ্যাস্ট্রোএন্টারাইটিস হল ফ্লু-কে প্রকৃত নাম বলার আসল নাম। এবং বিভিন্ন ধরণের ভাইরাসগুলি গ্যাস্ট্রোএন্টারাইটিসে আক্রান্ত হয়, যার মধ্যে রয়েছে রোটাভাইরাস, নোরোভাইরাস এবং কিছু অ্যাডেনোভাইরাস। এই ভাইরাসগুলি হজমকারী ট্র্যাক্টের আস্তরণের ভিতরে প্রবেশ করে এবং পেট ব্যথা, বমি এবং ডায়রিয়া সৃষ্টি করে। গ্যাস্ট্রোএন্টারাইটিসের সবচেয়ে বড় উদ্বেগ হল ডিহাইড্রেশন। আপনার খাবার সীমাবদ্ধ করার দরকার নেই, তবে নিশ্চিত করুন যে আপনার শিশু প্রচুর পরিমাণে তরল পান করছে।
গ্যাস্ট্রোএন্টারাইটিস ইতিমধ্যেই আছে এমন কারও সাথে ঘনিষ্ঠ যোগাযোগের ফলে ছড়িয়ে পড়তে পারে। এটি এড়াতে, আপনার শিশুর বাথরুম ব্যবহার করার পরে এবং খাওয়ার আগে সর্বদা তাদের হাত ধোয়া উচিত। আপনাকে আপনার সন্তানকে পানীয়, খাবার পাত্র এবং টুথব্রাশ শেয়ার না করার নীতিও শেখাতে হবে। এবং সর্বদা পরিষ্কার পৃষ্ঠতল থেকে খাবার খাওয়া উচিত।
মাথার উকুন ছোট পরজীবী কীট যা মাথার ত্বকে বাস করে। তারা রক্তের উপর বাস করে এবং তীব্র চুলকানি সৃষ্টি করে। তারা কোনও রোগ ছড়ায় না, কিন্তু শিশুরা যখন তাদের মাথায় চুলকানি করে তখন তারা একটি গৌণ সংক্রমণের কারণ হতে পারে। যারা মাথায় উকুন নিয়ে যায় তাদের সাথে মুখোমুখি সংস্পর্শে আসা সবচেয়ে সাধারণ উপায়। মাথার উকুন ব্যক্তিগত আইটেমগুলির মাধ্যমেও ছড়াতে পারে, যেমন টুপি, ব্রাশ, চুলের আনুষাঙ্গিক এবং বিছানার লিনেন।
মাথার উকুন তিন থেকে 11 বছর বয়সী বাচ্চাদের মধ্যে সবচেয়ে সাধারণ এবং তাদের যত্ন নেওয়া লোকজন। এই বয়সের বাচ্চাদের প্রায়ই এমন উপায়ে খেলতে দেখা যায় যা ঘনিষ্ঠ যোগাযোগকে প্ররোচিত করে। তারা হয়তো স্কুলে ব্যক্তিগত জিনিসপত্র এবং স্টোরেজ স্পেস শেয়ার করছে। আপনার সন্তান যদি হেড উকুনের কবলে পড়ে, তার মানে কিন্তু এই নয় যে আপনার পরিবার নোংরা। এর মানে হল, আপনার সন্তান অন্য কারো সংস্পর্শে এসে পড়েছে যার মাথায় উকুন রয়েছে।
© কপিরাইট 2013 হেলথ গ্রেডস, ইনক. সব অধিকার সংরক্ষিত। এই তথ্যগুলি শুধুমাত্র শিক্ষামূলক উদ্দেশ্যে এবং এটি পেশাদার চিকিৎসার বিকল্প নয়। নির্দিষ্ট চিকিৎসা পরামর্শের জন্য, রোগ নির্ণয় এবং চিকিত্সা আপনার ডাক্তারের সাথে পরামর্শ করুন।
|
<urn:uuid:57f33395-3fe8-4b04-999d-b19b77e7e137>
|
King of the Bingo Game
The bingo caller is a one-dimensional character who fails to recognize the protagonist as a real person with his own concerns. The bingo caller consistently refers to the protagonist as "boy," which was a (rather derogatory) common form of address that white people used in Ellison's day for a black man. Ellison is very interested in this idea of sight. Who is seen? How are they seen? Clearly, the bingo caller sees the protagonist as simply one of many contestants, and as one of many African-Americans. We know, however, that the protagonist is a man with his own narrative, his own concerns, and his own desperate reasons for playing the game.
|
বিঙ্গো গেমের রাজা
বিঙ্গো কলিং ক্যারেক্টারের একটি এক-মাত্রিক চরিত্র যে তার নিজস্ব উদ্বেগ সহ নায়ককে আসল মানুষ হিসেবে চিনতে ব্যর্থ হয়। বিঙ্গো কলার বার বার নায়ককে "ছেলে" বলে উল্লেখ করে, যেটা ছিল (বরঞ্চ অপমানজনক) একটি সাধারণ সম্বোধন যা একজন (খুবই) কৃষ্ণাঙ্গ মানুষের জন্য এলিসন এর দিনে কৃষ্ণাঙ্গরা ব্যবহার করত। এলিসন এর দিনে এই চোখের দৃষ্টিকে নিয়ে তিনি খুব আগ্রহী ছিলেন। তাদের দেখা হয় কীভাবে? স্পষ্টতই, বিংগো কলিং প্রধান চরিত্রকে অনেক প্রতিযোগীর মধ্যে শুধুমাত্র একজনই হিসাবে দেখে, এবং অনেক আফ্রিকান-মার্কিনদের মধ্যে একজন হিসাবে। আমরা কিন্তু জানি যে, প্রধান চরিত্রটি একজন মানুষ, তার নিজের গল্প, তার নিজের উদ্বেগ এবং তার নিজের খেলার জন্য মরিয়া কারণ রয়েছে।
|
<urn:uuid:a717cd3a-d6f1-4418-9e5d-6e4171aa4feb>
|
|This article does not cite any references or sources. (December 2009)|
Coral rag is a rubbly limestone composed of ancient coral reef material. The term also refers to the building blocks quarried from these strata, which are an important local building material in areas such as the coast of East Africa and the southeastern United States littoral (e.g. Florida, Bermuda).
|This article related to petrology is a stub. You can help Wikipedia by expanding it.|
|
|এই নিবন্ধটিে কোন সূত্র বা উল্লেখযোগ্যতা নেই। (ডিসেম্বর ২০০৯)|
কোরাল রাগ হচ্ছে প্রবালপ্রাচীরের পুরানো অংশ দিয়ে তৈরি একটি রাবসিডিয়ান লাইমস্টোন। এছাড়াও এই স্তর থেকে কাটা ভবনপ্রকারকেও বলা হয়, যা পূর্ব আফ্রিকা এবং দক্ষিণপূর্ব মার্কিন উপকূলের মতো এলাকাগুলিতে একটি গুরুত্বপূর্ণ স্থানীয় নির্মাণ সামগ্রী।
|এই নিবন্ধটি প্রস্তরবিদ্যা সম্পর্কিত নিবন্ধটি একটি পুরনো নিবন্ধ। আপনি উইকিপিডিয়া প্রসারণ করে উইকিপিডিয়া-কে সহায়তা করতে পারেন|
|
<urn:uuid:5e6c033b-1135-4fa3-adbf-e7c74237a70e>
|
|This article does not cite any references or sources. (October 2013)|
In 1927, a year after the publication of the Schrödinger equation, Hartree formulated what are now known as the Hartree equations for atoms, using the concept of self-consistency that Lindsay had introduced in his study of many electron systems in the context of Bohr theory. Hartree assumed that the nucleus together with the electrons formed a spherically symmetric field. The charge distribution of each electron was the solution of the Schrödinger equation for an electron in a potential , derived from the field. Self-consistency required that the final field, computed from the solutions was self-consistent with the initial field and he called his method the Self-consistent Field method.
In order to solve the equation of an electron in a spherical potential, Hartree first introduced atomic units to eliminate physical constants. Then he converted the Laplacian from Cartesian to spherical coordinates to show that the solution was a product of a radial function and a spherical harmonic with an angular quantum number , namely . The equation for the radial function was
In mathematics, the Hartree equation, named after Douglas Hartree, is
|
|এই নিবন্ধটিতে কোনো কোনো সূত্র বা তথ্যসূত্র উদ্ধৃত বা তথ্যসূত্র সহ উপস্থিত রয়েছে। (অক্টোবর ২০১৩)|
১৯২৭ সালে শ্রোডিঙার সমীকরণ প্রকাশিত হবার এক বছর পরে কোহেন শ্রোডিঙারের ধারণা ব্যবহার করে পরমাণুসমূহের জন্য এখন যা হত্তয়া সম্ভব, হ্যারট্রি সূত্র সমূহ তা তৈরি করেন, যে ধারণা তিনি বোর তত্ত্বের প্রসঙ্গে লিন্ডহারট্রি সম্মেলনে নিয়ে এসেছিলেন। হার্টট্রি ধরে নিয়েছিলেন নিউক্লিয়াস আর ইলেকট্রন মিলে একটি প্রতিসমন্দ্রভাবে স্থিতাশীল ক্ষেত্র গঠন করে। প্রতিটি ইলেকট্রনের আধানবণ্টন ছিল ক্ষেত্রটির একটি ইলেকট্রনের জন্য শ্রোডিঙার সমীকরণের সমাধান। সংগতিনের জন্য প্রয়োজন ছিল ফাইনালের সমাধান থেকে যে ফিল্ড গণনা করা হয় সেটি ছিল প্রাথমিক ফিল্ড এর সাথে স্ব কংগ্রেশনালসম্মত এবং তিনি তার পদ্ধতিটিকে ডাকতেন স্ব কংগ্রেশনাল ফিল্ড মেথড হিসেবে.
একটি গোলকীয় বিদ্যুত্তাম এর ইলেকট্রনের সমীকরণ সমাধান করতে, হার্ট্রি ভৌত ধ্রুবক দূর করতে প্রথমে প্রথম ফিল্ড এর নাম দিয়েছিলেন পারমাণবিক একক। তারপর তিনি লেসারিয়েলকে কার্তেসীয় থেকে গোলকীয় স্থানাংকে রূপান্তরিত করে দেখান যে, সমাধানটি একটি রেডিয়াল ফাংশন এবং একটি গোলকীয় সুরেলা এর একটি কৌণিক কোয়ান্টাম সংখ্যা, অর্থাৎ এর একটি গুণফল। রাডিই ফাংশনের সমীকরণটি ছিল
গণিতে ডগলাস হার্ট্রি কর্তৃক হার্ট্রি সমীকরণটি নামকরণ করা হয়।
|
<urn:uuid:5f18e4d0-ad57-454b-8e69-42bded6d6d54>
|
Direct recording of Fresnel holograms on a charge‐coupled device and their numerical reconstruction is possible if the maximum spatial frequency of the holographic microstructure is adapted to the spatial resolution of the detector array. The maximum spatial frequency is determined by the angle between the interfering waves. For standard CCDs with spatial resolutions of ∼100 lines/mm, the angle between reference and object wave is limited to a few degrees. This limits the size of the objects to be recorded or requires a great distance between object and CCD target. A method is described in which the primary object angle is optically reduced so that objects with larger dimensions can be recorded. The principle is demonstrated for the example of deformation analysis. Two Fresnel holograms, which represent the undeformed and the deformed states of the object, are generated on a CCD target, stored electronically, and the wave fields are reconstructed numerically. The interference phase can be calculated directly from the digital holograms, without generating an interference pattern. As an application of this method, we present the transient deformation field of a plate that is loaded by an impact. © 1996 Society of Photo−Optical Instrumentation Engineers.
|
চার্জ কপেডিং ডিভাইসের উপর ফ্রেসেলন হলোগ্রাফির সরাসরি রেকর্ড এবং তার সংখ্যাগত পুনর্নির্মাণের জন্য সম্ভব যদি হলোগ্রাফিক মাইক্রো স্ট্রাকচারটির সর্বোচ্চ স্থানিক কম্পাঙ্ক ডিটেক্টর অ্যারের স্থানিক রেজোলিউশনের সাথে অভিযোজিত হয়। সর্বাধিক স্থানিক কম্পাঙ্কটি হস্তক্ষেপকারী তরঙ্গের মধ্যে কোণ দ্বারা নির্ধারিত হয়। 1.0 × 1.0 × 1.0 সেমি স্ট্যান্ডার্ড সিসিডি এর স্থানীয় রেজল্যুশনগুলির জন্য, রেফারেন্স এবং বস্তু তরঙ্গের মধ্যে কোণ কয়েক ডিগ্রিতে সীমাবদ্ধ। এটি বস্তুর আকারকে রেকর্ড করতে সীমাবদ্ধ করে বা বস্তুর এবং সিসিডি লক্ষ্যের মধ্যে একটি বড় দূরত্ব প্রয়োজন। একটি পদ্ধতি বর্ণনা করা হয়েছে যেখানে প্রধান বস্তুর কোণটি চৌম্বকীয়ভাবে হ্রাস করা হয় যাতে বড় আকারের বস্তু রেকর্ড করা যায়। রূপান্তর বিশ্লেষণ উদাহরণের জন্য নীতিটি দেখানো হয়েছে। দুটি ফ্রেসন হলোগ্রাফ, যা বস্তুর অবিমিশ্র এবং বিকৃত অবস্থাকে প্রতিনিধিত্ব করে, একটি সিসিডি লক্ষ্যে তৈরি করা হয়, ইলেকট্রনিক পদ্ধতিতে সঞ্চিত হয় তরঙ্গ ক্ষেত্রগুলি সাংখ্যিকভাবে পুনর্গঠন করা হয়। একটি হস্তক্ষেপের পর্যায়টি সরাসরি ডিজিটাল হলোগ্রাফগুলি তৈরি না করে গণনা করা যেতে পারে। এই পদ্ধতির একটি প্রয়োগ হিসাবে, আমরা একটি প্লেটের অস্থায়ী বিকৃতি ক্ষেত্র উপস্থাপন করি যা প্রভাব দ্বারা লোড করা হয়। © ১৯৯৬ সোসাইটি অব ফটো−আলোকবিদ্যা ইঞ্জিনিয়ার্স।
|
<urn:uuid:a20cbe82-1890-47ad-ac32-1a129268889e>
|
I'm glad to see that New Scientist is drawing attention to the immediate and longer-term dangers of widespread contamination with depleted uranium munitions in Iraq, and previously Kuwait and Kosovo (19 April, p 4). However, there are a few points I'd like to direct your readers' attention to.
Saying that tank shells are "tipped with depleted uranium" is a pretty severe understatement - a 120-millimetre tank shell contains about 5 kilograms of uranium-238. The website of the Federation of American Scientists (www.fas.org) has more complete information including diagrams of these weapon systems and munitions.
The scientific picture is also not nearly as uncertain as the Royal Society report tries to make out. I suggest you check the Uranium Medical Research Centre's website (www.umrc.net). The European Committee on Radiation Risk also released a report in February on the effects of low-level and internal radiation which re-examines the epidemiological basis for ...
To continue reading this article, subscribe to receive access to all of newscientist.com, including 20 years of archive content.
|
আমি দেখে খুশি হয়েছি যে নিউ সায়েন্টিস্ট এই ইরাকের, এবং পূর্বে কুয়েত ও কসোভোতে, দীর্ঘমেয়াদি এবং ব্যাপক ক্ষয়কারী ইউরেনিয়াম অস্ত্র ছড়িয়ে পড়ার বিপদ সম্পর্কে দৃষ্টি আকর্ষণ করেছে। তবে আপনার পাঠকদের নজর দিতে চাই কয়েকটি বিষয়ে।
যে ট্যাংক শেল গুলো "বিস্ফোরিত ইউরেনিয়াম দ্বারা পূর্ণ" এটা বেশ কঠোর ভাবে ব্যাখ্যা করা যায়- একটি ১২০ মিলিমিটার ব্যাসের ট্যাঙ্ক শেল এ প্রায় ৫ কেজি ইউরেনিয়াম ইউরেনিয়াম-২৩৮ থাকে। মার্কিন বিজ্ঞানীদের ফেডারেশনের (www.fas.org) ওয়েবসাইটে এই অস্ত্রের ব্যবস্থাগুলির চিত্র এবং গোলাবারুদ সহ আরও সম্পূর্ণ তথ্য রয়েছে।
বৈজ্ঞানিক ছবিও রয়েল সোসাইটির রিপোর্টটি বের করার মতো এতটা অনিশ্চিত নয়। আমি আপনাকে ইউরেনিয়াম মেডিকেল রিসার্চ সেন্টার ওয়েবসাইট (www.umrc.net) দেখার পরামর্শ দিচ্ছি। রেডিয়েশন রিস্ক নিয়ে ইউরোপীয় কমিটি গত ফেব্রুয়ারিতে নিম্ন-স্তরের এবং অভ্যন্তরীণ রেডিয়েশন প্রভাবের উপর একটি প্রতিবেদন প্রকাশ করেছে যা মহামারী সংক্রান্ত ভিত্তি পরীক্ষা করে দেখেছে যে ...
|
<urn:uuid:9ecf2507-3aa8-412f-8162-b576e9db3dc4>
|
Rites and Ceremonies
Written by: Anna Akasoy
While these festivals have been and still are mostly opportunities for Shiites to celebrate their community, sometimes Sunnis attend them as well, expressing grief for Husayn and even cursing the Umayyad caliph. Likewise, they hold the Imams and sayyids (descendants of Muhammad, in particular Ali) in high regard and at times even go on a pilgrimage to the graves. Visiting tombs (Arabic: ziyara) is a prominent aspect of Sufism and considered with suspicion by more orthodox Sunni opponents who identify this veneration of humans as a Shiite trait. In Hyderabad, India, the passion plays also attract Hindus who occasionally act as sponsors. Pinault cites in The Shiites an example of Shiites who integrate the protagonists of early Islamic history into Hindu mythology. Husayn is presented as following the "advice given by Krishna to Arjuna on the occasion of Mahabharata."
Sunnis often criticize these rituals as exaggerated practices, most importantly the self-flagellation, which is considered un-Islamic (because of the prohibition of self-harm) and uncivilized. Modern Shiite authorities such as Fadlallah, Khomeini, and Khamenei have also condemned the practice. Forms of self-flagellation extend from a mild and symbolic or strong beating of the chest with the bare hand to beating with the use of weapons such as razor blades, scourges or flails, or knives or short swords, the latter being limited to Ashura, the tenth day of Muharram. This criticism is shared by parts of the Shiite community. Further internal criticism is directed against the mainly young participants for a lack of spiritual engagement, for showing off extreme emotions and physical achievements and thus treating the rituals mainly as a social event. Likewise, recent trends in passion plays have been dismissed as being melodramatic or gruesome instead of inviting observers to spiritual reflection. In part such innovations have been inspired by Western movies.
Minority Shiite communities, such as the Alevis (a sect combining Shiite and Sufi elements) in Turkey, practice further rituals, such as the "ceremony of the union" (cem) where newlywed couples are welcomed into the community. While some symbols used during the ritual refer to the sacred narratives of all Shiites, the consumption of alcohol, generally forbidden in Islamic law, is reminiscent on this occasion among the Alevis of the antinomianism of medieval extreme Shiites.
1. What are the taziyah and why are they important?
2. How does the Sunni community sometimes react to the Muharram rituals? Why?
3. How has the contemporary celebration of the Muharram rituals changed over the years?
|
অনুষ্ঠান ও অনুষ্ঠানাদি
লিখেছেন: আনা আকাসয়
যদিও এই উৎসবগুলো শিয়া মতাবলম্বীদের তাদের সম্প্রদায় উদযাপন করার সবচেয়ে বড় সুযোগ, কখনো কখনো সুন্নীরাও তাদের সাথে উপস্থিত থাকে, হুসাইনের জন্য শোক প্রকাশ করে এমনকি উমাইয়া খলিফাকেও অভিশাপ দেয়। অনুরূপভাবে, তারা ইমাম এবং সৈয়দদেরকে (বিশেষত আলি পরিবারের বংশধর) উচ্চমনা এবং কখনও কখনও কবরেও সফর করেন। শাহিরা সমাধির কাছে যান (আরবী: জিয়ারা) সুফিবাদের একটি বিশিষ্ট দিক এবং এটি আরও গোঁড়া সুন্নি বিরোধীদের দ্বারা সন্দেহ করে যারা মানুষের এই উপাসনাকে শিয়া বৈশিষ্ট্য হিসাবে চিহ্নিত করেন। ভারতের হায়দ্রাবাদে, স্নেহের কাজও হিন্দুদের আকর্ষণ করে যারা মাঝে মাঝে স্পনসর হিসাবে কাজ করে। পিসট পিয়েরে শিয়া গ্রন্থে একটি উদাহরণ উদ্ধৃত করেন শিয়া যারা প্রাথমিক ইসলামী ইতিহাসের নায়কদের হিন্দু পৌরাণিক কাহিনীতে একীভূত করে। হুসেনকে মহাভারত উপলক্ষে অর্জুনকে দেওয়া "মহাভারতের উপদেশ"-এ বর্ণিত পরামর্শ অনুযায়ী উপস্থাপিত করা হয়।
সুন্নিরা এই রীতিনীতিগুলিকে অতিরঞ্জিত চর্চা বলে সমালোচনা করে থাকেন, বিশেষত স্ব-আঘাত করার বিরোধিতা করা, যা অ-ইসলামিক (আত্মঘাানির কারণে) এবং অসভ্য বলে বিবেচিত হয়। আধুনিক শিয়া মতবাদী যেমন ফাদাল্লাহ, খোমেনি এবং খামেনেইও এই ব্যবহারের নিন্দা করেছেন। আত্ম-বকুলি করার গঠন হালকা এবং প্রতীকী বা দৃঢ় আঘাত বুকে খালি হাত থেকে থেকে প্রশস্ত করা থেকে আঘাত পর্যন্ত অস্ত্র ব্যবহার করে, যেমন ক্ষুর ক্ষুর বা খাদ, বা ছুরি বা খাটো তলোয়ার, পরেরটি শুধুমাত্র আশুরা, মুহাররমের দশম দিনে সীমাবদ্ধ। এই সমালোচনা শিয়া সম্প্রদায়ের অংশগুলির দ্বারা ভাগ করা হয়। আরও অভ্যন্তরীণ সমালোচনা, প্রধানত তরুণদের অংশগ্রহণের বিরুদ্ধে করা হয়, যা আধ্যাত্মিক সম্পৃক্ততার অভাবের জন্য, চরম আবেগ এবং শারীরিক কৃতিত্ব দেখানোর জন্য এবং এই রীতিনীতিগুলিকে প্রধানত সামাজিক অনুষ্ঠান হিসাবে আচরণ করার জন্য। একইভাবে, সাম্প্রতিক আবেগ খেলার প্রবণতাগুলি পর্যবেক্ষকদের আধ্যাত্মিক প্রতিফলনের জন্য আমন্ত্রণ জানানোর পরিবর্তে মেলোড্রামাটিক বা ভয়ানক বলে প্রত্যাখ্যান করা হয়েছে। অংশ হিসেবে পাশ্চাত্য মুভিতে অনুপ্রাণিত হয়ে এই ধরনের উদ্ভাবন হয়েছে.
সংখ্যালঘু শিয়া জনগোষ্ঠী যেমন আলেভি (শিয়া ও সুফি উপাদানের মিশ্রণে গঠিত একটি গোষ্ঠী) তুরস্কে, আরো কিছু অনুষ্ঠান, যেমন "বিয়ের অনুষ্ঠান" (সেম) যেখানে নতুন নবদম্পতিদের সমাজে গ্রহণ করা হয়। যদিও কিছু প্রতীক ব্যবহার করার সময় সকল শিয়াদের ধর্মগ্রন্থ পবিত্র উপাখ্যানগুলি উল্লেখ করে, তবে ইসলামে সাধারণত নিষিদ্ধ, তবে এই উপলক্ষে মদ খাওয়া, মধ্যযুগের চরম শিয়া এন্টিমোনিস্টিক সম্প্রদায়ের অ্যালিভিডিদের মধ্যে এটি স্মরণ করিয়ে দেয়।
1. তাজিয়া কী এবং কেন তারা গুরুত্বপূর্ণ?
2. মুহররমের বিধিবিধান নিয়ে সুন্নি সম্প্রদায়টি কখনও কেমন প্রতিক্রিয়া দেখায়? কেন?
৩. কয়েক বছরের মধ্যে মুহররম বিধিবিধান নিয়ে এখনকার উদ্যাপন কেমন বদলেছে?
|
<urn:uuid:cc4e717d-9368-44cc-88d6-f11095dd8669>
|
Rotheca is a genus of flowering plants in the family Lamiaceae. Estimates of the number of species in the genus vary from about 35 to as many as 60. Three of the species are native to tropical Asia, with the rest occurring in Sub-Saharan Africa. The type species for the genus is Rotheca serrata. It had originally been named Rotheca ternifolia, but this name is now considered illegitimate.
In the 20th century, Rotheca was rarely recognized as separate from Clerodendrum. Rotheca was revived in 1998 as a result of phylogenetic analysis of DNA sequences. It can easily be distinguished from Clerodendrum by a combination of morphological characters.
Rotheca is a genus of shrubs, subshrubs, and perennial herbs, with a few becoming lianas or small trees. They emit an unpleasant odor when damaged. The leaves are opposite or whorled, and sessile or with a short petiole. The calyx is actinomorphic or nearly so, and not accrescent as in some related genera. The corolla is blue, purple, or white, (rarely yellow), and 5-lobed. The abaxial lobe is often larger and different in color. The four stamens are long-exserted. The ovary is unlobed at anthesis, becoming lobed during maturity. The fruit is 4-lobed and resembles a drupe, but eventually separates into four 1-seeded mericarps.
In 1895, John Isaac Briquet included Rotheca in his rather broad circumscription of Clerodendrum. Briquet's treatment was generally followed for the next 100 years, but doubts about it were often expressed. The genus Rotheca was revived in 1998, based on molecular phylogenetic work, some of which was not published until 1999. In this work, it was shown that inclusion of Rotheca in Clerodendrum renders the latter polyphyletic.
One commonly consulted species list provides only a few examples. The transfer of species from Clerodendrum to Rotheca continues in a piecemeal fashion, and is mostly for the compilation of local floras.
- Rotheca incisa (Klotzsch) Steane & Mabb.
- Rotheca myricoides (Hochst.) Steane & Mabb. (syn. Clerodendrum ugandense) Prain – Butterfly Bush
- Rotheca serrata (L.) Steane & Mabb.
- Raymond M. Harley, Sandy Atkins, Andrey L. Budantsev, Philip D. Cantino, Barry J. Conn, Renée J. Grayer, Madeline M. Harley, Rogier P.J. de Kok, Tatyana V. Krestovskaja, Ramón Morales, Alan J. Paton, and P. Olof Ryding. 2004. "Labiatae" pages 167-275. In: Klaus Kubitzki (editor) and Joachim W. Kadereit (volume editor). The Families and Genera of Vascular Plants volume VII. Springer-Verlag: Berlin; Heidelberg, Germany. ISBN 978-3-540-40593-1
- David J. Mabberley. 2008. Mabberley's Plant-Book third edition (2008). Cambridge University Press: UK. ISBN 978-0-521-82071-4
- Dorothy A. Steane and David J. Mabberley. 1998. "Rotheca (Lamiaceae) Revived". Novon 8(2):204-206.
- George W. Staples and Derral R. Herbst "A Tropical Garden Flora" Bishop Museum Press: Honolulu (2005)
- Constantine S. Rafinesque. 1838. Flora Telluriana 4:69. (see External links below).
- John Isaac Briquet. 1895. "Clerodendrum" pages 174-176. In: "Verbenaceae" pages 132-182. In: Die Natürlichen Pflanzenfamilien volume IV, part 3a. Verlag von Wilhelm Engelmann: Leipzig, Germany.
- Yao-Wu Yuan, David J. Mabberley, Dorothy A. Steane, and Richard G. Olmstead. 2010. "Further disintegration and redefinition of Clerodendrum (Lamiaceae): Implications for the understanding of the evolution of an intriguing breeding strategy". Taxon 59(1):125-133.
- Dorothy A. Steane, Robert W. Scotland, David J. Mabberley, and Richard G. Olmstead. 1999. "Molecular systematics of Clerodendrum (Lamiaceae): ITS sequences and total evidence". American Journal of Botany 86(1):98-107.
- Species of Rotheca. At: Rotheca. At: Lamiaceae. At: Queries. At: GRIN Taxonomy for Plants. (see External links below).
- Rosette B. Fernandes and Bernard Verdcourt. 2000. "Rotheca (Labiatae) revived - more new combinations". Kew Bulletin 55(1):147-154.
- Rotheca In: Flora Telluriana At: Biodiversity Heritage Library
- Rotheca Species At: Rotheca At: List of Genera At: Lamiaceae At: Family List At: Families and Genera in GRIN At: Queries At: GRIN Taxonomy for Plants
|Wikimedia Commons has media related to Rotheca.|
|
রোটহেকা লামিয়েসিয়া পরিবারের একটি সপুষ্পক উদ্ভিদ প্রজাতি। গণভুক্ত প্রজাতির সংখ্যা ৩৫টির মত বলে অনুমান করা হয়, আর অন্যান্যগুলো উপ-সাহারান আফ্রিকাতে পাওয়া যায়। গণের জন্য প্রচলিত প্রকার হল রোটেকা সেরব্রাটা। এটি আদিতে রোটেকা টার্নফ্লাওয়ার নামে পরিচিত ছিল, কিন্তু বর্তমানে এ নামটি অবৈধ বলে বিবেচিত।
২০ শতকে, ক্লেরডেনড্রাম অপেক্ষা রোটেকা একাকী হিসেবে খুব কমভাবেই পরিচিত ছিল। ডিএনএ সিকোয়েন্স আণবিক বিশ্লেষণের ফলে ১৯৯৮ সালে রোটেকা পুনরায় জন্ম নেয়। অঙ্গসংস্থানগত চরিত্রের সংমিশ্রণ দ্বারা ক্লেরডেনড্রাম থেকে সহজেই আলাদা করা যায়।
রটোফেক একটি গণের গুল্ম, সাবস্ট্রক এবং বহুবর্ষজীবী ভেষজ, কয়েকটি হয়ে যায় শাখাযুক্ত বা ছোট গাছ। ক্ষতিগ্রস্ত হলে তারা অপ্রীতিকর গন্ধ ছাড়ে। পাতাগুলো বিপরীত অথবা গুচ্ছবদ্ধ, এবং শাখাযুক্ত অথবা ছোট রোয়া, ক্যালিয়াম কাণ্ডপত্রিভ্রংশপূর্ণ অথবা ছোট, এবং কোনো কোনো সম্পর্কিত গণের ন্যায় অঙ্কীয় নয়। বৃতি নীল, বেগুনি অথবা সাদা, (খুব কম ক্ষেত্রে হলুদ), ৫-গ্রন্থিযুক্ত। এবঙ বৃন্ত-বৃত্ত হালকা ও আলাদা। এন্ডেমিক প্যানগুলি দীর্ঘতম। ওভারীয় অংশটি অ্যানেক্সড হয়ে পরিণত হয় লোবেড হয়ে পেকে যায় ৷ ফল ৪ লোবেড হয় ও দেখতে ৪ ট ফল হয় ,অবশেষে ৪টি ১ ফলানো বীজে বিভক্ত হয়ে যায় ৷
১৮৯৫ সালে জন আইজ্যাক ব্রিজমিস্ট ক্লারোডেনড্রাম গণের মোটামুটি পরিধিতে রোটিক্টকে অন্তর্ভুক্ত করেন। ব্রিকেটের চিকিত্সা সাধারণত পরবর্তী ১০০ বছর ধরে অনুসৃত হয়, কিন্তু তার ব্যাপারে সন্দেহ প্রায়ই প্রকাশ পেতে থাকে। ১৯৯৯ সাল পর্যন্ত কিছু মলিকুলার ফাইলোজেনেটিক কাজ অনুযায়ী রোটেখাকে পুনরায় পুনরুজ্জীবিত করা হয়, যার মধ্যে কিছু ১৯৯৯ সালের পূর্বে প্রকাশিত হয়নি। এই কাজে দেখানো হয়েছিল যে ক্লেরোডেনড্রামএ রোটেহেকাকে অন্তর্ভুক্ত করলে পরবর্তীকে তা পলিওফাইলেটিক হয়ে যায়.
একটালোচূড় ব্যবহার করা যায় এমন একটি প্রজাতির তালিকায় মাত্র কিছু উদাহরণ দেয়া আছে। ক্লেরোডেনড্রাম থেকে হারেকায়া প্রজাতির স্থানান্তর ধাপে ধাপে চলতে থাকে এবং স্থানীয় উদ্ভিদের সংকলনের জন্য বেশিরভাগ ক্ষেত্রে ঘটে।
- হারেকায়া ইঙ্কসা (ক্লর্জেনসিস) স্ট্যাএন ও এমবাপ্প।
- হারেকায়া মাইরিওয়েডস (হোচসেন্ট.) স্ট্যাএন ও এমবাপ্প। (সিন। ক্লেরোডেনড্রাম উগান্ডেন্সিস) প্রেইন – বাটারফ্লাওয়ার বুশ
- রোথে ক্যারোলাটা (এল.) স্টোনে এন্ড এমবাপ্পা.
- রেমন্ড এম. হার্লি, স্যান্ডি এটকিনস, আন্দ্রে এল. বুদানভ, ফিলিপ ডি কান্তিনো, ব্যারি জে. কান, রেনো জে. গ্রেয়ার, ম্যাডেলিন এম. হার্লি, রগিই পি. জাডকভস্কাজা, রামোন মোরালেস, অ্যালান জ. প্যাটন এবং পি. ওলফ রাইডিং। ২০০৪। "লাবিয়াতায়েস" পৃষ্ঠা ১৬৭-২৭৫টি। article in: ক্লাভিদেইয়া জেনাসেস অফ ভাস্কুলার প্ল্যান্টস ভলিউম ৭। স্প্রিঙ্গার-ভলিউম: বার্লিন; হাইডেলবার্গ, জার্মানি। আইএসবিএন ৯৭৮০-৩-৫০-৪০৯৯৩-১
- ডেভিড জে. মাব্লারলি। ২০০৮। মাব্লারলির প্লান্ট-বুক তৃতীয় সংস্করণ (২০০৮)। ক্যামব্রীজ ইউনিভার্সিটি প্রেস: যুক্তরাজ্য। আইএসবিএন ৯৭৮-০-৫২১-৪০৬৭১-৪
- ডরোথি এ. স্টেইন এবং ডেভিড জে মাব্রেইলি। 1998. "Röথ্রেক (লামিয়াসি) রিভাইভড"। নোভোন ৮(২): ২০৪-২০৬
- জর্জ ডাবলু. স্টাপলেসন্স এবং ডি. আর. হার্বস্ট "এ ট্রপিক্যাল গার্ডেন ফ্লোরা" বিশপ মিউজিয়াম প্রেস: হনলুলু (২০০৫)
- কন্সট্যান্টিন. এস. রাফিন্সক ১৮৩৮. ফ্লোরা টেলুরিয়ানা ৪:৬৯. (বাহ্যিক লিঙ্ক দেখুন নীচে).
- জন আইজাক ব্রিজেক ১৮৯৫. ক্লারোডেন্ড্রাম "ক্লারোডেনড্রাম" পৃষ্ঠা ১৭৪-১৭৬. মধ্যে: "Verbenaceae" পৃষ্ঠা ১৩২-১৮২. ইন: ডায়ের নাটুরালিখ, পার্ট ৩এ. ভের্লাগ ভন উইলহেম এঙ্গেলম্যান: লিপজিগ, জার্মানি।
- ইয়াও-মু ইউ ইউয়ান, ডেভিড জে. মাবেল, ডরোথি এ. স্টেন এবং রিচার্ড জি. ওলমস্টেড. ২০১০. "আরো ভাঙনের এবং ক্লেরোডেন্ড্রামের পুনঃবিন্যাসের প্রশ্ন(ল্যামাইসাইটিস এর বিবর্তন সম্পর্কিত ধারণা): একটি আকর্ষণীয় প্রজনন কৌশলের বোঝাপড়া জন্য প্রভাব "। ট্যাক্সন ৫৯(১):১২৫-১৩৩।
- ডরোথি এ স্টিনা, রবার্ট ডব্লিউ স্কটল্যান্ড, ডেভিড জে মাবলার্লি এবং রিচার্ড জি ওলমস্টেড। ১৯৯৯। "ক্লেরোডেনড্রাম (লামিয়াসাইস) এর মলিকুলার সিস্টেমেটিক্স : আই এ এস সি এন সাইট ও টোটাল এভিডেন্স"। আমেরিকান জার্নাল অব প্ল্যান্টবিজ্ঞান ৮৬(১):৯৮-১০৭।
- Species of Rotheca। এ : Rotheca. এ : Lamiaceae. এ : সন্তান. প্রশ্ন : কোয়েরসেন্স. এ : GRIN Taxonomy for Plants. (বহিরাগত সংযোগ দেখুন নিচের ওয়েবসাইটে)।
- Rosette B. Fernandes and Bernard Verdcourt. 2000. "Rotheca (Labiatae) revived - more new combinations." কেওস বুলেটিন ৫৫(১):১৪৭-১৫৪.
- রোটহেকা ই: ফ্লোরা টেলুরিয়ানা এঃ জীববৈচিত্র্য হেরিটেজ লাইব্রেরি
- রোটহেকা স্পার্ম ই: লেইমাইসিয়া ফ্যামিলি ফ্যামিলিঃ ফ্যামিলি ফ্যামিলিজ এট: ফ্যামিলিজ এট: ফ্যামিলি ফ্যামিলিজ এট: ফ্যামিলিজ এট: জিআরজিনে ফ্যামিলিজ এট: কোয়েস এট: ট্যাক্সোনমি ফর প্ল্যান্টেস
|উইকিমিডিয়া কমন্স জুড়ে অন্যান্য মিডিয়া মিডিয়া সম্পর্কিত সম্পর্কিত মিডিয়া |
|
<urn:uuid:9a697682-36b4-46d1-aa8a-006963f934c0>
|
The Sixth Amendment gives you the right to legal counsel even if you cannot afford it. Just because you are poor does not mean you are guilty, nor does it mean you are denied fair access to justice.
Clarence Earl Gideon hand wrote a petition to the Supreme Court of the United States. Accused of larceny, he had been forced to face his accusers in court without legal counsel because he could not afford an attorney and his was not a capital case. Gideon wrote in pencil on prison stationary arguing that his Sixth Amendment rights, as applied by the Fourteenth Amendment, had been violated. Gideon won.
The Supreme Court ruled that the right to legal representation is fundamental to the right to a fair trial. Gideon’s victory is a win for all defendants, giving them access to legal counsel regardless of wealth, education, or class, and with no specification for the type of case—capital or non-capital.
Sometimes the police are wrong. You have the right to legal counsel. If you do not exercise that right, then you are subject to a one-sided case against you. Seek competent legal counsel to properly assert your rights.
|
ষষ্ঠ সংশোধনী আপনাকে আইনগত পরামর্শ দেওয়ার অধিকারও দেয়, এমনকি আপনি যদি তা দিতে অপারগও হন। তুমি গরীব হলেই যে দোষা সাব্যস্ত তা কিন্তু নয়, আর তাছাড়া ন্যায় বিচার পাওয়া থেকে বঞ্চিত হওয়া সেকথাও মনে রাখা হয় না।
ক্ল্যারেন্স আর্ল গিডিয়ন যুক্তরাষ্ট্রের সুপ্রিম কোর্টে একটি দরখাস্ত লেখে। চোর সন্দেহে তাকে আইনজীবী না থাকায় আদালতে তার অভিযোগকারীদের মুখোমুখি হতে হয়েছিল কারণ তিনি আইনজীবী দিতে পারেননি এবং তার মূলধন মামলা ছিল না। গিডিয়ন কারাগারের স্থিরচিত্রের উপর পেন্সিলে লেখেন যে তাঁর ষষ্ঠ সংশোধনী অধিকার প্রয়োগ করে চতুর্দশ সংশোধনীটি লঙ্ঘিত হয়েছে। গিডিয়ন জিতেছিলেন।
সুপ্রিম কোর্ট রায় দিয়েছিল যে আইনি প্রতিনিধিত্বের অধিকার সুষ্ঠু বিচারের অধিকারের মৌলিক। গিডির জয় সকল বিবাদীদের জয়, তাদের অর্থ, শিক্ষা বা শ্রেণীর নির্বিশেষে আইনজীবীর অ্যাক্সেস দেওয়া এবং ধরণের মামলার জন্য কোনও নির্দিষ্টকরণ না দিয়ে যেমন কোনও মামলার জন্য অর্থ বা নন-মূলধন।
কখনও কখনও পুলিশ ভুল হয়। আপনার আইনজীবী পাওয়ার অধিকার রয়েছে। যদি আপনি সেই অধিকার অনুশীলন না করেন তবে আপনার বিরুদ্ধে একতরফা মামলা করা হচ্ছে। আপনার অধিকার যথাযথভাবে প্রয়োগ করার জন্য যথাযথ আইনী পরামর্শ নিন।
|
<urn:uuid:6fae04fd-f9f4-423b-8379-f2139aa42891>
|
Flashcards have been used for a long time by students that want to broaden their vocabulary, whether for learning a second language or increasing one's vocabulary of your primary language. Before computers, students often used index cards and wrote a word on one side, and the meaning of the word, or the equivalent word in another language on the other side. Now there are all sorts of flashcard websites and flashcard software programs available that basically do the same thing electronically.
But regardless of the medium you use, there are some ways to use flashcards that are better than others. I'm going to recommend one way that I find very helpful. Instead of just randomly selecting 20 or 50 or 100 words, and trying to memorize them via flashcards, select vocabulary words that are in context. What this means is that it's better to create flashcards based on a reading passage or book or essay you've read, and then selecting words from what you've read and creating flashcards for them. That way, you have a good chance of associating the word with a story or book you've just read, so the word will be more meaningful and you'll learn it faster.
|
ফ্ল্যাশকার্ডগুলি বহু আগে থেকে ছাত্রছাত্রীদের দ্বারা ব্যবহৃত হয়ে আসছে যারা তাদের শব্দভান্ডার প্রসারিত করতে চায়, তা দ্বিতীয় ভাষা শেখার জন্য হোক বা আপনার মূল ভাষার শব্দভান্ডার বৃদ্ধির জন্য হোক। কম্পিউটারের আগে শিক্ষার্থীরা প্রায়ই ইনডেক্স কার্ড ব্যবহার করত এবং এক পাশে শব্দ লিখত এবং শব্দের অর্থ বা অন্য ভাষায় সমমানের শব্দটি অপর পাশে লিখত। এখন সব ধরণের ফ্ল্যাশকার্ডের ওয়েবসাইট এবং ফ্ল্যাশকার্ডের সফ্টওয়্যার প্রোগ্রাম রয়েছে যা মূলত একই জিনিস বৈদ্যুতিনভাবে করে।
তবে যাই হোক না কেন মাধ্যম আপনি ব্যবহার করুন না কেন, ফ্ল্যাশকার্ড ব্যবহার করার কয়েকটি উপায় রয়েছে যা অন্যের চেয়ে ভাল। আমি একটি উপায় যা আমি খুব সহায়ক বলে মনে করি সুপারিশ করব। শুধুমাতৃকভাবে ২০ বা ৫০ বা ১০০ শব্দ বাছাই করার পরিবর্তে, ফ্ল্যাশকার্ডগুলির মাধ্যমে এগুলির প্রাসঙ্গিক শব্দগুলি মুখস্থ করার চেষ্টা করুন। এর মানে হল যে আপনার পড়া কোনও পাঠ্যের ভিত্তিতে বা বই বা প্রবন্ধের উপর ভিত্তি করে একটি ফ্লিকার তৈরি করা ভাল, এবং তারপরে আপনি যা পড়েছেন তা থেকে শব্দ নির্বাচন করা এবং তাদের জন্য ফ্লিকার তৈরি করা ভাল। এইভাবে, আপনার কাছে যে শব্দটি আছে তা কোন গল্প বা বইয়ের সাথে সম্পর্কিত হওয়ার একটি ভাল সুযোগ থাকবে, তাই শব্দটি আরও অর্থপূর্ণ হবে এবং আপনি আরও দ্রুত এটি শিখবেন।
|
<urn:uuid:ffec58d0-2ce6-4207-9c68-08f029203dc8>
|
Jeffery Amherst - Early Life & Career:
Jeffery Amherst was born January 29, 1717, in Sevenoaks, England. The son of lawyer Jeffery Amherst and his wife Elizabeth, he went on to become a page in the household of the Duke of Dorset at age 12. Some sources indicate that his military career began in November 1735 when he was made an ensign in the 1st Foot Guards. Others suggest that his career began as a cornet in Major General John Ligonier's Regiment of Horse in Ireland that same year. Regardless, in 1740, Ligonier recommended Amherst for promotion to lieutenant.
Jeffery Amherst - War of the Austrian Succession:
Through the early years of his career, Amherst enjoyed the patronage of both Dorset and Ligonier. Learning from the gifted Ligonier, Amherst was referred to as his "dear pupil." Appointed to the general's staff, he served during the War of the Austrian Succession and saw action at Dettingen and Fontenoy. In December 1745, he was made a captain in the 1st Foot Guards and given a commission as a lieutenant colonel at large in the army. As with many of the British troops on the Continent he returned to Britain that year to aid in putting down the Jacobite Rebellion of 1745.
In 1747, the Duke of Cumberland took overall command of British forces in Europe and selected Amherst to serve as one of his aides-de-camp. Acting in this role, he saw further service at the Battle of Lauffeld. With the signing of the Treaty of Aix-la-Chapelle in 1748, Amherst moved into peacetime service with his regiment. With the outbreak of the Seven Years' War in 1756, Amherst was appointed to be the commissariat for the Hessian forces that had been gathered to defend Hanover. During this time, he was promoted to colonel of the 15th Foot but remained with the Hessians.
Jeffery Amherst - The Seven Years' War:
Largely fulfilling an administrative role, Amherst came to England with the Hessians during an invasion scare in May 1756. Once this abated, he returned to Germany the following spring and served in the Duke of Cumberland's Army of Observation. On July 26, 1757, he took part in Cumberland's defeat at the Battle of Hastenbeck. Retreating, Cumberland concluded the Convention of Klosterzeven which removed Hanover from the war. As Amherst moved to disband his Hessians, word came that the convention had been repudiated and the army was re-formed under Duke Ferdinand of Brunswick.
Jeffery Amherst - Assignment to North America:
As he prepared his men for the coming campaign, Amherst was recalled to Britain. In October 1757, Ligonier was made overall commander-in-chief of British forces. Disheartened by Lord Loudon's failure to seize the French fortress of Louisbourg on Cape Breton Island in 1757, Ligonier made its capture a priority for 1758. To oversee the operation, he chose his former pupil. This was a stunning move as Amherst was relatively junior in the service and had never commanded troops in battle. Trusting Ligonier, King George II approved the selection and Amherst was given the temporary rank of "major general in America."
Jeffery Amherst - Siege of Louisbourg:
Departing Britain on March 16, 1758, Amherst endured a long, slow Atlantic crossing. Having issued detailed orders for the mission, William Pitt and Ligonier ensured that the expedition sailed from Halifax before the end of May. Led by Admiral Edward Boscawen, the British fleet sailed for Louisbourg. Arriving off the French base, it encountered Amherst's arriving ship. Reconnoitering the shores of Gabarus Bay, his men, led by Brigadier General James Wolfe, fought their away ashore on June 8. Advancing on Louisbourg, Amherst laid siege to the town. After series of fights, it surrendered on July 26.
In the wake of his victory, Amherst considered a move against Quebec, but the lateness of the season and news of Major General James Abercrombie's defeat at the Battle of Carillon led him to decide against an attack. Instead, he ordered Wolfe to raid French settlements around the Gulf of St. Lawrence while he moved to join Abercrombie. Landing in Boston, Amherst marched overland to Albany and then north to Lake George. On November 9, he learned that Abercrombie had been recalled and that he had been named commander-in-chief in North America.
Jeffery Amherst - Conquering Canada:
For the coming year, Amherst planned multiple strikes against Canada. While Wolfe, now a major general, was to attack up the St. Lawrence and take Quebec, Amherst intended to move up Lake Champlain, capture Fort Carillon (Ticonderoga) and then move against either Montreal or Quebec. To support these operations, Brigadier General John Prideaux was dispatched west against Fort Niagara. Pushing forward, Amherst succeeded in taking the fort on June 27 and occupied Fort Saint-Frédéric (Crown Point) in early August. Learning of French ships at the northern end of the lake, he paused to build a squadron of his own.
Resuming his advance in October, he learned of Wolfe's victory at the Battle of Quebec and of the city's capture. Concerned that the entirety of the French army in Canada would be concentrated at Montreal, he declined to advance further and returned to Crown Point for the winter. For the 1760 campaign, Amherst intended to mount a three-pronged attack against Montreal. While troops advanced up the river from Quebec, a column led by Brigadier General William Haviland would push north over Lake Champlain. The main force, led by Amherst, would move to Oswego then cross Lake Ontario and attack the city from the west.
Logistical issues delayed the campaign and Amherst did not depart Oswego until August 10, 1760. Successfully overcoming French resistance, he arrived outside of Montreal on September 5. Outnumbered and short on supplies, the French opened surrender negotiations during which he stated, "I have come to take Canada and I will take nothing less." After brief talks, Montreal surrendered on September 8 along with all of New France. Though Canada had been taken, the war continued. Returning to New York, he organized expeditions against Dominica and Martinique in 1761 and Havana in 1762. He was also forced to send troops to expel the French from Newfoundland.
Jeffery Amherst - Later Career
Though the war with France ended in 1763, Amherst immediately faced a new threat in the form of a Native American uprising known as Pontiac's Rebellion. Responding, he directed British operations against the rebelling tribes and approved a plan to introduce smallpox among them through the use of infected blankets. That November, after five years in North America, he embarked for Britain. For his successes, Amherst was promoted to major general (1759) and lieutenant general (1761), as well as accumulated a variety of honorary ranks and titles. Knighted in 1761, he built a new country home, Montreal, at Sevenoaks.
Though he turned down command of British forces in Ireland, he accepted the position of governor of Guernsey (1770) and lieutenant-general of the Ordnance (1772). With tensions rising in the colonies, King George III asked Amherst to return to North America in 1775. He declined this offer and the following year was raised to the peerage as Baron Amherst of Holmesdale. With the American Revolution raging, he was again considered for command in North America to replace William Howe. He again refused this offer and instead served as commander-in-chief with the rank of general. Dismissed in 1782 when the government changed, he was recalled in 1793 when war with France was imminent. He retired in 1795 and was promoted to field marshal the following year. Amherst died August 3, 1797, and was buried at Sevenoaks.
|
জেফরি আমহার্স্ট - প্রারম্ভিক জীবন ও ক্যারিয়ার:
জেফরি আমহার্স্ট ২৯ জানুয়ারী ১৭১৭ সালে ইংল্যান্ডের সেভেনওকস -এ জন্মগ্রহণ করেন। আইনজীবী জেফরি আমহার্স্ট এবং তাঁর স্ত্রী এলিজাবেথের পুত্র, তিনি ১২ বছর বয়সে ডাউজার ডিউক অব ডরসেটের পরিবারে একটি পৃষ্ঠা হয়ে ওঠেন। কিছু সূত্র ইঙ্গিত দেয় যে তাঁর সামরিক কর্মজীবন নভেম্বরে ১৭৩৫ সালে শুরু হয়েছিল যখন তাঁকে ১ম ফুট গার্ডের একটি এনসাইন হিসেবে তৈরি করা হয়েছিল. অন্য কিছু ইঙ্গিত দেয় যে তাঁর কর্মজীবন শুরু হয়েছিল কর্নেল জন লিগনিয়ের'স রেজিমেন্টে, আয়ারল্যান্ডে, ঐ বছরেই। যাই হোক, ১৭৪০ সালে লিমোনের সুপারিশ আমহার্স্টের লেফটেনেন্ট হিসেবে পদোন্নতির জন্য.
জেফারি আমহার্স্ট - ওয়ার অব দ্য অস্ট্রিয়ান ডিসেপসন:
তার কর্মজীবনের শুরুর বছরগুলির মধ্য দিয়ে, আমহার্স্ট ডরসেট এবং লিমোনের উভয়ের পৃষ্ঠপোষকতা উপভোগ করেছিলেন। প্রতিভাবান লিগোনিয়ারের কাছ থেকে শিক্ষা নিয়ে অ্যামহার্স্টকে তার "প্রিয় ছাত্র" বলা হতো ৷ জেনারেলের স্টাফে নিযুক্ত হয়ে অস্ট্রীয় উত্তরাধিকারের যুদ্ধে অংশ নেন এবং ডেটিংজেন ও ফঁণ্টোয়ে যুদ্ধে কৃতিত্ব দেখান। ১৭৪৫ সালের ডিসেম্বরে ১ম ফুট গার্ডের ক্যাপ্টেন এবং সেনাবাহিনীতে লেফটেন্যান্ট কর্নেল কমিশন হিসেবে পান। মহাদেশে অন্যান্য অনেক ব্রিটিশ সৈন্যদের সাথে তিনি সেই বছরে ব্রিটেনে ফিরে আসেন যাতে ১৭৪৫ এর জ্যাকোবাইট বিদ্রোহ দমন করতে সাহায্য করেন.
১৭৪৭ সালে কাম্বারল্যান্ড ডিউক ইউরোপে ব্রিটিশ সৈন্যদের সার্বিক নেতৃত্ব গ্রহণ করেন এবং আমহার্স্টকে তার অন্যতম সফরসঙ্গী হিসেবে নির্বাচিত করেন। এই ভূমিকায় অভিনয় করার ফলে, তিনি ১৭৪৮ সালে আগলা-ল্যাচাপেল চুক্তির স্বাক্ষর হওয়ার সাথে সাথে তাঁর রেজিমেন্টের সাথে শান্তিকালীন সেবায় চলে যান। ১৭৫৬ সালে সাত বছরের যুদ্ধ শুরু হলে আমহার্স্ট হাভেরিয়ার সুরক্ষার জন্য জড়ো হওয়া হেসিয়ান সৈন্যবাহিনীর সামরিক কমিশার হন। এই সময়ে তিনি ১৫তম ফুট কর্ণেল হিসেবে পদোন্নতি পান কিন্তু হেসিয়ানদের সাথে ছিলেন.
জেফরি আমহার্স্ট- সাত বছরের যুদ্ধ:
প্রায় প্রশাসনিক দায়িত্ব পালন করা আমহার্স্ট ১৭৫৬ সালের মে মাসে হেজদের সাথে ইংল্যান্ড আসেন অাশঙ্কা করা অাগের আক্রমণের ভয়ে। একবার কমে যাওয়ার পরে, তিনি পরের বসন্তে জার্মানিতে ফিরে আসেন এবং ডিউক অফ কাম্বারল্যান্ডের আর্মি অব অবজার্ভেশনে দায়িত্ব পালন করেন। ২৬ জুলাই, ১৭৫৭ সালে হাস্টন বেকারের যুদ্ধে কাম্বারল্যান্ডের পরাজয়ের অংশ নেন। পিছু হটে কাম্বারল্যান্ড কনভেনশন অফ ক্লোস্টারইয়েভেন সম্পন্ন করেন যা হেনাপোলিকে যুদ্ধ থেকে বহিষ্কার করে। এমহার্স্ট তার হেসিয়ান কোম্পানিকে ভেঙে যেতে দেখে, সম্মেলনটি প্রত্যাখ্যান করা হয়েছে এবং সেনাবাহিনী ডিউক অফ ব্রান্সউইক-এর অধীনে পুনরায় গঠিত হয়.
জেফারি আমহার্স্ট - উত্তর আমেরিকা কাছে হস্তান্তর:
তিনি তার লোকদের আসন্ন প্রচারণার জন্য প্রস্তুত করার সময়, আমহার্স্ট ব্রিটেনে ফেরত পাঠানো হয়েছিল। ১৭৫৭ সালের অক্টোবরে লিগনিয়ের ব্রিটিশ বাহিনীর সর্বাধিনায়ক হন। লর্ড লডন ১৭৫৭ সালে কেপ ব্রেটন দ্বীপের ফরাসি দুর্গ লুইজবুর্গ দখল করতে ব্যর্থ হওয়ায় হতাশ হয়ে লিগনিয়ের ১৭৫৮ সালের মধ্যে লুইজবার্গ দুর্গ দখলের জন্য অগ্রাধিকার দেন। অপারেশন তত্ত্বাবধানে তিনি তার প্রাক্তন ছাত্রকে বেছে নিয়েছিলেন। এটি ছিল একটি বিস্ময়কর পদক্ষেপ কারণ অ্যামহার্স্ট পরিষেবায় তুলনামূলকভাবে জুনিয়র ছিলেন এবং যুদ্ধের সময় কখনও সেনাবাহিনী পরিচালনা করেননি। লিগনিয়ারের উপর আস্থা রেখে, রাজা দ্বিতীয় জর্জ তাকে নির্বাচন করার অনুমোদন দিয়েছিলেন এবং এমহার্স্টকে অস্থায়ীভাবে "মেজর জেনারেল ইন আমেরিকা " হিসাবে র্যাঙ্ক দেওয়া হয়েছিল।
জেফারি আমহার্স্ট - লুইজবার্গের অবরোধ:
ব্রিটেন ছেড়ে ১৬ মার্চ, ১৭৫৮ সালে এমহার্স্ট দীর্ঘ, ধীর আটলান্টিক পারাপার সহ্য করেছিলেন। মিশনের বিস্তারিত অর্ডার জারি করে, উইলিয়াম পিট এবং লিগনিয়ের নিশ্চিত করেন যে অভিযানটি মে মাসের শেষ আগে হ্যালিফ্যাক্স থেকে যাত্রা করেছিল। অ্যাডমিরাল এডওয়ার্ড কস্ওয়েন নেতৃত্বে, ব্রিটিশ নৌবহর লুইসবার্গের জন্য যাত্রা শুরু করে। ফরাসি বেসের বাইরে এসে এটি আমহার্স্টের এসে পৌঁছানো জাহাজের মুখোমুখি হয়। গাবারাস উপসাগরের তীরে পুনরায় জরিপ করার সময়, তার লোকেরা ব্রিগেডিয়ার জেনারেল জেমস উলফের নেতৃত্বে ৮ জুন তাদের উপকূলে ভেসে আসে। লুইসবার্গের দিকে অগ্রসর হয়ে, আমহার্স্ট শহরটি অবরোধ করেন। ধারাবাহিকভাবে মারামারি শেষে ২৬ জুলাই আত্মসমর্পণ করে.
তার বিজয়ের আলোকে আমহার্স্কেকে কযেকটিকাটের বিরুদ্ধে পদক্ষেপের কথা ভাবলেও ঋতুর অভাব এবং ক্যারিওনের যুদ্ধে মেজর জেনারেল জেমস অ্যাবেয়ারমেকের পরাজয়ের সংবাদ তাকে আক্রমণের বিরুদ্ধে সিদ্ধান্ত নিতে বাধ্য করে। পরিবর্তে, তিনি উলফকে সেন্ট লরেন্স উপসাগরের কাছাকাছি ফরাসি বসতিগুলিকে আক্রমণ করার আদেশ দিয়েছিলেন যখন তিনি অ্যাবারক্রোম্বের সাথে যোগ দেওয়ার জন্য স্থানান্তরিত হন। বোস্টনে অবতরণ, আমহার্স্ট স্থলপথে আলবেনি এবং তারপর লেক জর্জ পর্যন্ত। ৯ নভেম্বর তিনি জানতে পারেন আবেরক্ষণমে ফেরত পাঠানো হয়েছে এবং তিনি উত্তর আমেরিকার সেনাপ্রধান হয়েছেন.
জেফরি আমহার্স্ট - উত্তর কানাডা বিজয়ী:
আগামী বছরের জন্য আমহার্স্ট কানাডার উপর একাধিক হামলার পরিকল্পনা করেন। যেখানে এখন একজন মেজর জেনারেল আবেরক্ষণমে সেন্টে আক্রমণ করতে চেয়েছিলেন। লরেন্স এবং কুইবেককে গ্রহণ করে, আমহার্স্ট লেক চ্যামপ্লেইন উপরে উঠে ফোর্ট কারিওলন (টিকোনারগো) এবং তারপর মন্ট্রিল বা কুইবেকের বিরুদ্ধে অগ্রসর হতে চেয়েছিলেন। এই অপারেশন সমর্থন করার জন্য, ব্রিগেডিয়ার জেনারেল জন প্রাউডক্স ফোর্ট নায়াগ্রার বিরুদ্ধে পশ্চিমে পাঠানো হয়েছিল। পুশিং এগিয়ে, আমহার্স্ট ২৭ জুন দুর্গ নিতে সফল হন এবং অগাস্টের প্রথম দিকে ফোর্ট সেন্ট-ফ্রেডেরিক (ক্রাউন পয়েন্ট) দখল করেন। হ্রদের উত্তর প্রান্তে ফরাসি জাহাজ সম্পর্কে খবর পেয়ে তিনি থেমে নিজেই স্কোয়াড্রনের জন্য তৈরি করেন।
অক্টোবরে তার অগ্রসরতা পুনরুজ্জীবিত করে কেবেকের যুদ্ধে ও শহর দখল হওয়া খবর পান। মন্ট্রিয়ালেই পুরো কানাডীয় ফরাসি সেনাবাহিনী মোতায়েন থাকবে বলে ভদ্রভাবে জানিয়ে দিয়ে তিনি আর এগোতে অস্বীকার করে শীতকালে আবার ক্রাউন পয়েন্টে ফিরে আসেন. ১৭৬০ সালের প্রচারণার জন্য আমহার্স্টর মতে মন্ট্রিয়ালকেই তিনভাগে আক্রমন করা হবে। কুইবেক থেকে সৈন্যবাহিনী যখন নদীর উপরের দিকে অগ্রসর হচ্ছিল, তখন ব্রিগেডিয়ার জেনারেল উইলিয়াম হ্যাভিলান্ডের নেতৃত্বে একটি স্তম্ভ লেক চ্যামপ্লেইন উপর দিয়ে উত্তর দিকে অগ্রসর হয়। অ্যামহার্স্টের নেতৃত্বাধীন মূল বাহিনী ওসাগোতে চলে যাবে, তারপর পশ্চিম থেকে ওন্টারিও হ্রদে চলে যাবে এবং শহরের উপর পশ্চিম আক্রমণ করবে, ১৭৬০ সালের ১০ আগস্ট পর্যন্ত অ্যামহার্স্ট ওসাগোতে থেকে যান, ফরাসি প্রতিরোধ পরাস্ত করে। মন্ট্রিলের বাইরে ৫ সেপ্টেম্বর পৌঁছলেন। সংখ্যায় কম এবং সরবরাহে সংক্ষিপ্ত, ফরাসিরা আত্মসমর্পণ আলোচনার সময়, তিনি বলেছিলেন, "আমি কানাডা নিতে এসেছি এবং কিছুই নেব না।" সংক্ষিপ্ত আলোচনার পর মন্ট্রিল সমস্ত নিউ ফ্রান্স সহ ৮ সেপ্টেম্বর আত্মসমর্পণ করে। যদিও কানাডা নেওয়া হয়েছিল, যুদ্ধ অব্যাহত ছিল। নিউইয়র্কে ফিরে তিনি ১৭৬১ সালে ডোমিনিকা এবং মার্টিনিক এবং ১৭৬২ সালে হাভানায় অভিযান সংগঠিত করেন। তিনি বাধ্য হয়ে ফরাসি নিউফাউন্ডল্যান্ড থেকে বিতাড়িত করার জন্য সেনা পাঠাতে বাধ্য হন.
জেফরি আমহার্স্ট - পরবর্তীতে ক্যারিয়ার
১৭৬৩ সালে ফ্রান্সের সঙ্গে যুদ্ধ শেষ হলেও আমহার্স্ট তৎক্ষণাৎ নতুন হুমকির সম্মুখীন হন, তা হল পন্তিয়াকের বিদ্রোহ নামে পরিচিত স্থানীয় আমেরিকান বিদ্রোহ। সাড়া ফেলতে তিনি বিদ্রোহী উপজাতিদের ব্রিটিশ অভিযানের নির্দেশ দেন এবং তাদের মধ্যে বসন্তের জীবাণু লাগানো কম্বল ব্যবহারের মাধ্যমে গুটিবসন্তের টিকা চালুর পরিকল্পনা অনুমোদন করেন৷ সেই নভেম্বরে উত্তর আমেরিকা থেকে পাঁচ বছর পর তিনি ব্রিটেনের উদ্দেশ্যে যাত্রা করেন। তাঁর সাফল্যের জন্য, আমহার্স্ট পদোন্নতি পেয়ে মেজর জেনারেল (১৭৫৯) এবং লেফটেন্যান্ট-জেনারেল (১৭৬১) হন, সেই সাথে বিভিন্ন রকম সম্মানসূচক পদ এবং খেতাবে ভূষিত হন। ১৭৬১ সালে নাইটড হন, তিনি সেভেন ওকসে নতুন দেশের বাড়ি মন্ট্রিলে নির্মাণ করেন.
আয়ারল্যান্ডে ব্রিটিশ বাহিনীর কমান্ড প্রত্যাখ্যান করলেও তিনি গার্নসি (১৭৭০) এবং লেফটেন্যান্ট-জেনারেল অফ দ্য অর্ডানেন্স (১৭৭২) পদটি গ্রহণ করেন। উপনিবেশসমূহে উত্তেজনা বৃদ্ধির সাথে সাথে রাজা তৃতীয় জর্জ ১৭৭৫ সালে এডিনবার্গের মার্কেসকে উত্তর আমেরিকায় ফিরে আসার জন্য বলেন। তিনি এই প্রস্তাবটি ফিরিয়ে দেন এবং পরের বছর তাঁকে ব্যারোন হিসেবে সম্মানীয়রূপে বৃটিশ রাজমুকুট দিয়ে সম্মানিত করা হয়। মার্কিন বিপ্লব দ্রুত ছড়িয়ে পড়লে তিনি আবার উইলিয়াম হাউকে প্রতিস্থাপন করার জন্য উত্তর আমেরিকার কমান্ডারের জন্য বিবেচিত হন। তিনি আবারও এই প্রস্তাব প্রত্যাখ্যান করেন এবং পরিবর্তে জেনারেল পদমর্যাদার সাথে প্রধান সেনাপতি হিসেবে দায়িত্ব পালন করেন। ১৭৮২ সালে সরকার পরিবর্তনের সময় তাকে বরখাস্ত করা হয়, তিনি ১৭৯৩ সালে যখন ফ্রান্স-এর সাথে যুদ্ধ আসন্ন তখন তাকে ফেরত পাঠানো হয়। তিনি ১৭৯৫ সালে অবসর গ্রহণ করেন এবং পরের বছর ফিল্ড মার্শ হিসেবে পদোন্নতি লাভ করেন। এমহার্স্ট আগস্ট ৩, ১৭৯৭ সালে মারা যান এবং সেভেন ওকমে মারা যান।
|
<urn:uuid:9d44e042-83ba-44a2-8e95-4a59879a9720>
|
Animals on the Nicoya Peninsula, Costa Rica
These beautiful birds are easily seen on the Nicoya Peninsula:
The Great Kiskadee is one of the most common birds in Costa Rica. It is one of the 79 flycatcher species found in Costa Rica. The pretty large song bird catches insects on the wing or picks up small animals from the ground. It can even plunge into shallow waters to capture aquatic species.
The Rufous-naped Wren is the biggest of the 23 wren species living in Costa Rica. The songbird of the dry forest lives in family groups consisting of
a mated pair and young from the previous year.
The funny little rascals are frequently seen as they boldly explore garden shrubs and our open kitchen contents.
White-throated Magpie Jays are common residents of the whole Pacific slope. Their calls are extremely varied, with some harsh notes in contrast to their extravagant look with the tufted feather crest. They are intelligent, bold and gregarious birds, often begging food from people.
The Violacious Trogon on this photo belongs to the same bird family as the resplendent quetzal. 10 species of the colorful, long tailed trogons are found in Costa Rica.
|
নিকোয়া উপদ্বীপে প্রাণী, কোস্টা রিকা
এই সুন্দর পাখিগুলি সহজেই নিকোয়া উপদ্বীপে দেখতে পাওয়া যায়:
গ্রেট কিসকাদিই কোস্টা রিকায় অন্যতম সাধারণ পাখি। এটি কোস্টা রিকায় পাওয়া ৭৯টি ফ্লাইক্যাচার প্রজাতির মধ্যে একটি। সুন্দর বড় গান-বারিক পাখিদের ডানায় পোকামাকড় ধরে কিংবা মাটি থেকে ধরা দেয় ছোট ছোট প্রাণী। এমনকি অগভীর পানিতে ডুব দিয়ে জলজ প্রজাতিও ধরতে পারে।
রুফাস-নেপড রিচেইন হচ্ছে ২৩ প্রজাতির পাখির মধ্যে সবচেয়ে বড়। শুকনো বনের গান পাখিরা দলবদ্ধভাবে
একটি দাম্পত্য জোড়া এবং আগের বছরের তরুণ নিয়ে
বসবাস করে।
মজার ছোট্ট দুর্বৃত্ত প্রায়ই দেখা যায় যখন তারা গর্বের সাথে বাগানে গুল্ম এবং আমাদের খোলা রান্নাঘরের সামগ্রী অন্বেষণ করে।
সাদা-গলা মাগপাই জে পুরো প্রশান্ত মহাসাগরীয় ঢাল অংশগ্রহণকারী। তাদের কলগুলি অত্যন্ত বিচিত্র, টাওফেড পালকগুলির সাথে এই বিটলের তুলনায় ব্যয়বহুল। তারা বুদ্ধিমান, বোল্ড এবং দলবদ্ধ পাখি, প্রায়ই খাবারের জন্য মানুষের কাছে ভিক্ষা করে।
এই ফটোতে ভায়োলাসিন একই পাখি পরিবারের উজ্জ্বল কুইজলির মতো। ১০ প্রজাতির বাহারি, লম্বা লেজ ট্রোগন কোস্টা রিকায় দেখা যায়।
|
<urn:uuid:98ba86a5-3a50-4e7a-b7eb-7f24b32347d9>
|
I’ve always been impressed by hardware hackers. Whether it’s a simple DIY digital picture frame, or a full-scale conversion of a gasoline car to electric, there’s something about the “can do” spirit of these guys that really impresses me. I marvel at the stuff in Make Magazine on a regular basis.
Here’s something you probably won’t find in Make, though. The OpenEEG project “is about making plans and software for do-it-yourself EEG devices available for free (as in GPL).” “It is aimed toward amateurs who would like to experiment with EEG.” And who doesn’t?!
I’m not a doctor, so I don’t know much about EEGs. According to the OpenEEG website, the real thing costs several thousand dollars. The OpenEEG parts list suggests you can build a DIY EEG for about $200. What might you do with a homebrew EEG? Neurofeedback training, experiment with brain-computer interfaces, and maybe change your personality. Just in time for the holidays!
|
আমি হার্ডওয়্যার হ্যাকারদের দ্বারা সবসময় মুগ্ধ হয়েছি। একটি সহজ ডিআইডি ডিজিটাল ছবির ফ্রেম হোক অথবা একটি পূর্ণ-স্ক্রিনের রূপান্তর গ্যাসোলিন কারটি বৈদ্যুতিক যানবাহনগুলিতে, এই ছেলেদের "করতে পারেন" মনোভাবের কিছু অংশ সত্যিই আমাকে মুগ্ধ করে। মেক ম্যাগাজিনের প্রতি নিয়মিতই আমার বিস্ময় জাগে।
মেক ম্যাগাজিনে যে জিনিসটি আপনারা সচরাচর পাবেন না সেটা হল। OpenEEG প্রজেক্ট "এটি হল ওপেন-ই-ইগ তৈরি করা এবং ইইই ডিভাইসগুলির জন্য সফটওয়্যার তৈরি করা (যেমন জিপিএল) বিনামূল্যে (যেমন এটি অপেশাদারদের উদ্দেশ্যে করা হয় যারা ইইই দিয়ে পরীক্ষা নিরীক্ষা করতে চায়)।" এবং কে না জানেন?!
আমি ডাক্তার নই, তাই ইইই সম্পর্কে খুব বেশি কিছু জানি না। ওপেনইগেটের ওয়েবসাইট অনুসারে, আসল জিনিসটির দাম কয়েক হাজার ডলার। ওপেনইগেটের অংশ তালিকাটি আপনাকে প্রায় ২০০ ডলার একটি ডিআইওয়াই ইউইজি তৈরি করতে বলে। একটি হোমব্রিউ ইউইজি নিয়ে আপনি কী করতে পারেন? নিউরোফিজিক্স প্রশিক্ষণ, মস্তিষ্ক-কম্পিউটার ইন্টারফেস পরীক্ষা এবং সম্ভবত আপনার ব্যক্তিত্ব পরিবর্তন। ছুটির দিনে শুধু সময়মতো!
|
<urn:uuid:f110e059-14ab-4b96-86f5-87459c0317d4>
|
International Differences in Well-Being
This book draws together the latest work from scholars around the world using subjective well-being data to understand and compare well-being across ... Show synopsis This book draws together the latest work from scholars around the world using subjective well-being data to understand and compare well-being across countries and cultures. Starting from many different vantage points, the authors reached a consensus that many measures of subjective well-being, ranging from life evaluations through emotional states, based on memories and current evaluations, merit broader collection and analysis. Using data from the Gallup World Poll, the World Values Survey, and other internationally comparable surveys, the authors document wide divergences among countries in all measures of subjective well-being, The international differences are greater for life evaluations than for emotions. Despite the well-documented differences in the ways in which subjective evaluations change through time and across cultures, the bulk of the very large international differences in life evaluations are due to differences in life circumstances rather than differences in the way these differences are evaluated.
|
উন্নয়নশীলতার আন্তর্জাতিক পার্থক্য বইটি, বিষয়ভিত্তিক সুস্থতা তথ্য ব্যবহার করে বিশ্বব্যাপী পণ্ডিতদের দ্বারা তৈরি সাম্প্রতিক কাজগুলিকে একত্রিত করে, সুস্থতা বোঝা এবং তুলনা করতে। এই বইয়ের মাধ্যমে দেশ এবং সংস্কৃতির নিরিখে সুস্থতা পরিমাপ করে বিশ্ব জুড়ে পণ্ডিতদের সাম্প্রতিকতম কাজকে একত্রীকরণ করা হয়েছে। অনেক বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে শুরু করে, লেখকরা এই সিদ্ধান্তে পৌঁছেছেন যে জীবনের মূল্যায়ন, আবেগগত অবস্থা এবং বর্তমান মূল্যায়ন, যোগ্যতার বিস্তৃত সংগ্রহ এবং বিশ্লেষণের মাধ্যমে বিষয়গত সুখের অনেক ব্যবস্থা। গালাপের ওয়ার্ল্ড পোল, পিউ হেল্থ'স পোলের তথ্য এবং অন্যান্য আন্তর্জাতিক তুলনীয় সমীক্ষার তথ্য ব্যবহার করে, এই বইয়ের লেখকরা অনুভূতির ভাল থাকার সমস্ত পরিমাপের মধ্যে বিস্তৃত পার্থক্য নথিভুক্ত করেন, আন্তর্জাতিক পার্থক্যগুলি আবেগের তুলনায় জীবনের মূল্যায়নের জন্য বেশি। যেহেতু বিভিন্ন সময়ে এবং বিভিন্ন সংস্কৃতিতে ব্যক্তিগত মূল্যায়ন পরিবর্তিত হয় এবং পরিবর্তিত হয়, তাই জীবন মূল্যায়নে বিশাল পার্থক্যগুলির বেশিরভাগই জীবনের পরিস্থিতি পরিবর্তন করার পরিবর্তে, মূল্যায়ন করার পদ্ধতিতে পার্থক্যগুলির কারণে হয়।
|
<urn:uuid:6b889fcf-fb78-4893-8f86-e4982a78a5a2>
|
Posted on 01 September 2010
A Brangus is a hardy and popular breed of beef cattle, a cross between an Angus and a Brahman. An animal eligible for registration as a Brangus cattle is 5/8 Angus and 3/8 Brahman.
The Brangus breed was developed to utilize the superior traits of Angus and Brahman cattle. Their genetics are stabilized at 3/8 Brahman and 5/8 Angus. The combination results in a breed which unites the traits of two highly successful parent breeds. The Brahman, through rigorous natural selection, developed disease resistance, overall hardiness and outstanding maternal instincts. Angus are known for their superior carcass qualities. They are also extremely functional females which excel in fertility and milking ability.
Registered Brangus must be 3/8 Brahman and 5/8 Angus, solid black or red and polled. Both sire and dam must be recorded with the International Brangus Breeders Association. Foundation Angus and Brahman cattle must be registered in their respective breed association prior to being enrolled with the IBBA. Intermediate crosses necessary to reach the 3/8 - 5/8 percentage are certified by the IBBA.
The breed have proven resistant to heat and high humidity. Under conditions of cool and cold climate they seem to produce enough hair for adequate protection. The cows are good mothers and the calves are usually of medium size at birth. The cattle respond well to conditions of abundant feed but have exhibited hardiness under conditions of stress.
|
০১ সেপ্টেম্বর ২০১০-এ পোস্ট করা হয়েছে
ব্রগাস একটি হার্ড এবং জনপ্রিয় গরুর মাংস গরু, একটি অ্যাঙ্গাস এবং ব্রাহ্মণ এর মধ্যে একটি ক্রস। ব্রাঙ্কোগ গরু হিসেবে নিবন্ধিত হওয়ার যোগ্য একটি পশু হচ্ছে ৫/৮ অ্যাঙ্গাস এবং ৩/৮ ব্রাহ্মণ।
ব্রাঙ্কোগ গরু ব্রাঙ্কোগ এবং ব্রাহ্মণ গুটির উন্নত বৈশিষ্ট্য ব্যবহারের জন্য এই গুটির উন্নত প্রজনন করা হয়। এদের জিনিংসেটিন ৩/৮ ব্রাহ্মণ এবং ৫/৮ অ্যাঙ্গাসে স্থিতিশীল। এই সংমিশ্রনের ফলে একটি প্রজাতি গঠিত হয় যা উচ্চ সফল বাবা-মায়ের দুটি প্রজাতির বৈশিষ্ট্যকে একত্রিত করে। ব্রাহ্মণ, কঠোর প্রাকৃতিক নির্বাচনের মাধ্যমে, রোগ প্রতিরোধ ক্ষমতা, সামগ্রিক দৃঢ়তা এবং অসামান্য মাতৃ প্রবৃত্তি উন্নত করেছে। অ্যাঙ্গাস তাদের উচ্চতর দেহাবশেষের বৈশিষ্ট্যের জন্য পরিচিত। তারা অত্যন্ত কার্যকরী নারী যারা উর্বরতা এবং মন্থনে ভাল।
নিবন্ধিত ব্রগনুসকে অবশ্যই ৩/৮ ব্রাহ্মণ এবং ৫/৮ আঙ্গুস, শক্ত কালো বা লাল এবং স্ত্রীবর্ণ হতে হবে। উভয় হুজুর এবং ডাম অবশ্যই ইন্টারন্যাশনাল ব্রগনুস ব্রিডার্স অ্যাসোসিয়েশন এর সাথে রেকর্ডে থাকতে হবে। ফাউন্ডেশন অ্যাঙ্গাস এবং ব্রাহ্মণ গরু তাদের নিজস্ব ব্রিড অ্যাসোসিয়েশনের সাথে তালিকাভুক্ত করার আগে আইসিপিএর সাথে নিবন্ধিত করতে হবে। আইসিপিএর দ্বারা ৩/৮ - ৫/৮ শতাংশে পৌঁছানোর জন্য ২ য় শ্রেণির মধ্যবর্তী ক্রসগুলি প্রত্যয়িত হয়।
ব্রিডস উত্তাপ এবং উচ্চ আর্দ্রতা প্রতিরোধী প্রমাণিত হয়েছে। শীত এবং ঠাণ্ডা জলবায়ুতে তারা যথেষ্ট চুল উৎপাদন করে বলে মনে হয় যাতে পর্যাপ্ত সুরক্ষার জন্য পর্যাপ্ত চুল রয়েছে। গরুগুলি ভাল মা এবং বাছুরগুলি সাধারণত জন্মের সময় মাঝারি আকারের হয়। গরু পর্যাপ্ত খাবারের অবস্থার প্রতি ভাল সাড়া দেয় কিন্তু চাপের অবস্থার কারণে তারা সহনশীলতা দেখায়।
|
<urn:uuid:78954c5a-74e9-49dd-80f3-e71873ba1a61>
|
Belt hooks of this general form came into use during the Eastern Chou period (770-221 b.c.) and became standard by the Western Han period (206 b.c.-a.d. 9). While the use of gold, silver, and turquoise inlay to enhance the surface of bronze or iron belt fasteners was popularized during the Warring States period (475-221 b.c.), the use of glass beads and glass inlay was quite rare. Glass beads were originally a luxury item brought into China from the West by Silk Road traders. The azure-colored glass in this rare fastener, however, seems to have become a local product by the Western Han period. Beautifully crafted from precious materials, decorative items such as this reflect the secularization of the bronze industry and the dissemination of wealth that occurred during Western Han.
|
এই সাধারণ রূপের বেল্ট হুকগুলি পূর্ব চৌ সময়ের (৭৭০-২২১১ খ্রি.) সময় ব্যবহৃত হয় এবং পশ্চিমা হান সময়ের (২০৬ খ্রি.- ৯ খ্রি.)। যুদ্ধরত রাজ্যের সময় (৪৭৫-২২১ খ্রি:) ব্রোঞ্জ বা লোহার বেল্ট সংযোজক ধাতব দন্ডের পৃষ্ঠকে উন্নত করার জন্য সোনা, রুপা এবং ফিরোজা খচিত ব্যবহার জনপ্রিয় ছিল, কিন্তু কাচ বুটি এবং কাচ খচিত ব্যবহার খুব কমই ছিল। গ্লাস জপমালা প্রথমে সিল্ক রোড ব্যবসায়ীদের দ্বারা পশ্চিমা থেকে চীনে আনা বিলাসিতা আইটেম ছিল। নীল রঙের গ্লাস, যদিও, এটা মনে হয়, পশ্চিমা হান সময় দ্বারা স্থানীয় পণ্য হয়ে উঠেছে। মূল্যবান উপাদান দিয়ে সুন্দরভাবে তৈরি, সজ্জাসংক্রান্ত আইটেম যেমন এই ব্রোঞ্জশিল্পের ধর্মনিরপেক্ষীকরণ এবং পশ্চিমা হ্যান সময়কালে সৃষ্ট ধনসম্পদ ছড়িয়ে দেয়।
|
<urn:uuid:dd84d514-d5fa-436c-be3e-d3e5ac25ffb0>
|
Remember the names Martin Kaltenbrunner and Takao Someya -- that way, you'll have someone to blame when kids start pointing and laughing at gadgets we consider high-tech today. Leading a team of University of Tokyo researchers, they have recently developed a flexible, skin-like material that can detect pressure while also being virtually indestructible. Think of the possibilities: with a thickness of one nanometer, this could be used to create a second skin that can monitor your vital signs or medical implants that you can barely feel, if at all. Also, temperature sensors could be added to make life-like skin for prosthetics... or even robots! Like other similar studies, however, the researchers have a long journey ahead before we see this super-thin material in medicine. Since it could lead to bendy gadgets and wearable electronics first, don't be surprised if your children call iPhones "so 2013" in the not-too-distant future.
|
মার্টিন কাল্টারউইনারকার্লিন এবং টাকানো সামেয়া- এভাবেই, আপনি কাউকে পাবেন দোষারোপ করার যখন বাচ্চারা আজ আমরা উচ্চ প্রযুক্তির দিকে ইঙ্গিত করা শুরু করে। টোকিও বিশ্ববিদ্যালয়ের গবেষকদের নিয়ে গঠিত একটি দলের নেতৃত্বদানকারী, তারা সম্প্রতি নমনীয়, চামড়ার মতো একটি বস্তু তৈরি করেছেন যা চাপ সনাক্ত করার পাশাপাশি কার্যত ধ্বংসাত্মক হতে পারে। সম্ভাবনাগুলির কথা চিন্তা করুন: এক ন্যানোমিটার পুরুত্ব এটি একটি দ্বিতীয় চর্ম তৈরি করতে ব্যবহার করা যেতে পারে যা আপনার শারীরিক চিহ্ন বা মেডিকেল ইমপ্লান্টকে নিরীক্ষণ করতে পারে যা আপনি প্রায় কখনোই অনুভব করতে পারবেন না, যদি আদৌ হয়। তাপসংবেদী ত্বক তৈরি করার জন্য তাপমাত্রা সেন্সরও যুক্ত করা যেতে পারে... বা রোবটগুলির মতোও! অন্যান্য অনুরূপ গবেষণার মতো, তবে এই সুপার-ছোট উপাদানকে ওষুধে দেখার আগে গবেষকদের দীর্ঘ পথ আছে। যেহেতু এটি বাঁকযোগ্য গ্যাজেট এবং পরিধানযোগ্য ইলেকট্রনিক্স হতে পারে, আপনার বাচ্চারা যদি আইফোনকে "এত ২০১৩" বলে তবে আপনার অবাক হওয়া উচিত নয় অদূর ভবিষ্যতে।
|
<urn:uuid:8fe2fe1c-1380-4359-b1fd-e09d2beb0d35>
|
Odorless, tasteless and radioactive, radon gas is an issue to be taken seriously by both builders and homeowners. Radon is the second leading cause of lung cancer in the U.S. (after smoking) and chances are, wherever you build, it could be right under your feet.
Radon occurs naturally when uranium, present in most rocks and soils, starts to break down and release atomic particles. Once inhaled, these particles can be deposited in our lungs and can alter cell DNA, increasing the risk of lung cancer. Radon is all around us, but usually in such low levels that there is little risk. However, if radon is allowed to concentrate undisturbed it can quickly rise to dangerous levels.
Like most gases, radon is affected by air pressure. When a home's basement or foundation punctures the soil, it acts like a vacuum offering an area of lesser pressure, relative to the surrounding area. Radon then is literally sucked into the home through any cracks or gaps in the foundation. Once inside the home, a tight building envelope will help concentrate gas levels, and the homeowner is then vulnerable to long-term exposure.
The best practice for radon mitigation is active subslab depressurization. The goal is to capture and contain the radon before it enters the living space, then force the gas out of the home.
In the past, builders and remodelers have relied on simple caulking to seal the foundation, passive vent pipes and natural ventilation to reduce radon in the home. These methods can't offer the same level of effectiveness as an active subslab depressurization system. Because of the health risks involved, builders should take an aggressive approach to radon mitigation by using the best practice of active subslab depressurization.
Learn how to lessen the effects of volatile organic compounds (VOCs) in your home.
|
গন্ধহীন, স্বাদহীন এবং তেজস্ক্রিয়, রেডন গ্যাসকে বিল্ডিং এবং বাড়ির মালিকদের কাছে গুরুত্বের সাথে নেওয়া হয়। মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে ফুসফুসের ক্যান্সারের দ্বিতীয় প্রধান কারণ হল রেডন। (ধুমপানের পর) এবং আপনি যেখানেই তৈরি করুন না কেন, এটি আপনার পায়ের নীচে থাকতে পারে।
রেডন প্রাকৃতিকভাবে তৈরি হয় যখন বেশিরভাগ শিলা এবং মাটিতে উপস্থিত ইউরেনিয়াম ভেঙ্গে যেতে শুরু করে এবং পারমাণবিক কণা ছেড়ে দেয়। একবার এই কণাগুলি শ্বাস নেওয়া হলে এগুলি ফুসফুসে জমা হতে পারে এবং কোষের ডিএনএকে পরিবর্তন করতে পারে, যা ফুসফুসের ক্যান্সারের ঝুঁকি বাড়ায়। রাডন আমাদের চারপাশে রয়েছে, কিন্তু সাধারণত এত কম স্তরে যে খুব কম ঝুঁকি থাকে। তবে, যদি রেডনকে স্থিরভাবে কেন্দ্রীভূত হতে দেওয়া হয় তবে এটি দ্রুত বিপজ্জনক মাত্রায় পৌঁছাতে পারে।
বেশিরভাগ গ্যাসের মতো, রেডন বায়ু চাপের দ্বারা প্রভাবিত হয়। বাড়ির বেসমেন্ট বা ভিত্তিপ্রস্তর যদি মাটি ছিদ্র করে, এটি চারপাশের এলাকার তুলনায় কম চাপ প্রদানকারী বায়ুচাপ হিসেবে কাজ করে। রেডন তারপর আক্ষরিক অর্থে ভিত্তি মধ্যে ফাটল বা ফাঁক মাধ্যমে বাড়ির মধ্যে নিষ্কাশিত হয়। একবার বাড়িতে ভিতরে, একটি টাইট ভবন খাম গ্যাস স্তর মনোযোগ নিবদ্ধ করতে সাহায্য করবে, এবং বাড়ির মালিক তারপর দীর্ঘমেয়াদী এক্সপোজার ঝুঁকিপূর্ণ।
রেডনের অপসারণের সর্বোত্তম অনুশীলন সক্রিয় সাবলাইমস ড্রেনেজ। লক্ষ্যটি হল রেডনকে জীবন্ত স্থানে প্রবেশ করার আগে ধরে রাখা, তারপর বাড়ির গ্যাস নির্গমনের জন্য জোর দেওয়া।
অতীতে, বিল্ডার এবং পুনর্নির্মাণের জন্য বাড়ির কক্ষটি সিল করার জন্য সহজ কপিকল ব্যবহার করত, নিষ্ক্রিয় জ্বানো পাইপ এবং প্রাকৃতিক বায়ুপ্রবাহ যাতে বাড়ির রেডন হ্রাস পায়। সক্রিয় উপশমকরণ সিস্টেমের মতো একই মাত্রায় কার্যকরতা দিতে পারে না এই পদ্ধতি। এর কারণ হল নির্মাতারা জানেন যে তার স্বাস্থ্য ঝুঁকি রয়েছে, তাই তারা রেডনের প্রভাবগুলি হ্রাস করতে সক্রিয় সাবলাব ডিপ্রেসনের সর্বোত্তম অনুশীলন ব্যবহার করেন।
আপনার বাড়িতে উদ্বায়ী জৈব যৌগের (VOC) প্রভাব কমাতে শিখুন।
|
<urn:uuid:17845c5d-e2f9-4750-a611-f48ea35ec1c8>
|
More than 30 million kids a year participate in the National School Lunch Program, getting free or reduced-price meals at school. Hunger experts believe many more qualify but don't use it because a.) their families haven't filled out the necessary paperwork or b.) they don't want to be seen as poor.
Summertime means summer jobs for many college students. But, as we discussed today on All Things Considered, a summer job just doesn't have the purchasing power it used to, especially when you compare it to the cost of college.
President Obama made big news today for student loan borrowers. He said he'll use his executive power to expand a program called Pay As You Earn, which limits borrowers' monthly debt payments to 10 percent of their discretionary income. Under the program, loans don't just get less expensive; they can actually disappear. The balance of a loan is forgiven after 20 years — 10 years if the borrower works in public service (for government or a nonprofit).
|
প্রতিবছর ৩০ মিলিয়নেরও বেশি শিশু জাতীয় স্কুল লাঞ্চ প্রোগ্রাম অংশগ্রহণ করে, স্কুলে বিনামূল্যে অথবা হ্রাসকৃত মূল্যে খাবার পেয়ে থাকে। হাংরি বিশেষজ্ঞরা মনে করেন যে আরও অনেকে যোগ্যতা অর্জন করে কিন্তু তা ব্যবহার করে না কারণ এঃ তাদের পরিবার প্রয়োজনীয় কাগজপত্র পূরণ করে নি বা বি। তারা দেখতে চায় না যে তারা দরিদ্র।
গ্রীষ্মকাল মানে অনেক কলেজ ছাত্রীর জন্য গ্রীষ্মকালীন চাকরি। কিন্তু, আমরা আজ অল থিংস কনসিডারড এর ওপর কথা বলেছি, একটি গ্রীষ্মকালীন কাজ যা আগের মতো ক্রয় ক্ষমতা রাখে না, বিশেষ করে যখন আপনি কলেজের খরচের তুলনায় এটি তুলনা করেন।
রাষ্ট্রপতি ওবামা আজ ছাত্র ঋণগ্রহীতাদের জন্য বড় সংবাদ হয়ে উঠেছিলেন। তিনি বলেন, তিনি তাঁর নির্বাহী ক্ষমতা ব্যবহার করবেন পে অ্যাজ ইউ এরোন নামক একটি কর্মসূচী প্রসারিত করার জন্য, যা ঋণদাতাদের মাসিক ঋণ পরিশোধের সর্বোচ্চ সীমা ১০ শতাংশ করে দেয় তাদের নির্বিচার আয়ের সীমাবদ্ধ আয়ের উপর। কর্মসূচী অনুযায়ী, ঋণগুলি শুধুমাত্র কম খরচেই আসে, বরং এগুলো অদৃশ্যও হয়ে যেতে পারে। একটি ঋণের ভারসাম্য ২০ বছর পর মওকুফ করা হয়- ১০ বছর যদি ঋণগ্রহীতা সরকারি কাজে (সরকারি বা অলাভজনক কাজে) কাজ করে।
|
<urn:uuid:90d8f6e0-4847-4d1e-8a81-baa6c663dce8>
|
- The eye injury of King Philip II and the skeletal evidence from the royal tomb II at VerginaA Bartsiokas
Anaximandrian Institute of Human Evolution, 6 Aeginis Street, GR 166 73 Voula, Greece
Science 288:511-4. 2000..Therefore, the skeleton does not belong to Philip II. New skeletal evidence shows that the skeleton belongs to King Philip III Arrhidaeus. In this case, the tomb may well contain some of the paraphernalia of Alexander the Great...
- Hominid cranial bone structure: a histological study of Omo 1 specimens from Ethiopia using different microscopic techniquesAntonis Bartsiokas
Anaximandrian Institute of Human Evolution, Voula, Greece
Anat Rec 267:52-9. 2002..Cranial histology of hominids may provide useful information concerning their taxonomy and life history, including such factors as growth rate, developmental stress, and diet...
|
- রাজা ফিলিপ দ্বিতীয় এর চোখের আঘাত এবং দ্বিতীয় ভার্জিনিয়ার রাজকীয় সমাধি থেকে কঙ্কাল প্রমাণ
এনাক্সান্ড্রিয়ােস্কা বিস্টোরিওকাস রাজকীয় কবর এ এগুয়েননিস স্ট্রিট, জিআর ১৬৬ ৭৩ ভিলা, গ্রীস
বিজ্ঞান ২৮৮:৫১১-৪. ২০০০..অতএব কঙ্কাল ফিলিপ দ্বিতীয় নয়। নিউ কঙ্কাল প্রমাণ দেখায় যে কঙ্কাল রাজা ফিলিপ তৃতীয় আর্কেডিয়াস এর অন্তর্গত। এক্ষেত্রে সমাধিতে হয়তো আলেকজান্ডার গ্রেট-এর কিছু জিনিসপত্র রাখা থাকতে পারে...
- হোমিনিড করোটিকার কাঠামো: ইথিওপিয়ার ওমো ১-এর বিভিন্ন আণুবীক্ষণিক কৌশলের মাধ্যমে ইথিওপিয়ার হোমিনিড দেহঘড়ার হিস্টোলজিকাল গবেষণাAntonis Bartsiokas
Anat Rec 267:52-9. ২০০২.. হমন্ডার করোটিক টিস্যুবিজ্ঞান থেকে হোমিনএডের ট্যাক্সোনমি ও জীবন ইতিহাস সম্বন্ধে দরকারী তথ্য পাওয়া যেতে পারে, যেমন এদের বৃদ্ধি হার, বৃদ্ধি চাপ এবং খাদ্যাভাস প্রভৃতি বিষয়।
|
<urn:uuid:22e290cf-69e2-4ad2-9fe9-fbc10ac61093>
|
1999-05-27-18 Vanishing twin © Gonçalves www.thefetus.net/
Luís Flávio de Andrade Gonçalves, MD1, Sandra Rejane Silva, MD2, Philippe Jeanty, MD, PhD3
Florianopolis, SC Brazil, Sao Paulo – SP Nashville, TN [email protected]
Adapted and reproduced with permission from TKI Medcon Inc. http:/www.tki.com/
First trimester loss of a member of a twin gestation.
Small gestational sac with a fetus whose development lags compared to the other fetus. No fetal heart activity can be detected. The spectrum varies from a crescent-shaped sac adjacent to a normal early gestation (up to 10-14 weeks) to a well-formed but dead fetus (fetus papyraceus). Early vanishing twins should be distinguished from implantation bleeds that are not surrounded by a trophoblastic ring.
An ill-defined gestational sac that could easily appear to be an implantation bleed, although some agonal flow still go to the embryo.
The five image above are from a triplet pregnancy (trichorionic). On the first image the smallest gestational sac is visible. It contains no embryo. The left sac contains an embryo with no heart beat. The lower sac contains a live embryo.
Dichorionic diamniotic gestational sacs. On the first image, there is no evidence of an embryo, the second image obtained a week later, demonstrates normal growth one one embryo and elimination of the other sac.
At 16 weeks, the sac of a vanishing twins can sometimes still be visible.
17-weeks. A fetus papyraceus (first image) and the normal co-twin.
The differential diagnosis includes implantation bleeds in the early pregnancy and chorioangioma as well placental cysts after the second trimester. Chorioangioma is the most important entity in the differential diagnosis because of its known relationship to nonimmune hydrops as well as preeclampsia. The lack of blood flow on color Doppler, excludes the diagnosis of chorioangioma.
Fetus papyraceus. This is a macerated fetus delivered with a normal co-twin, and usually embedded in the placental membranes.
- Saier F, Burden L, Cavanagh D. Fetus papyraceus: an unusual case with congenital anomaly of the surviving fetus. Obstet Gynecol 1975; 45:217.
- Benirschke K. Intrauterine death of a twin: Mechanisms, implications for surviving twin, and placental pathology. Semin Diagn Pathol 1993;10:222.
- Posner AC, Klein, MA. Fetus payraceus. Recognition and significance. Obstet Gynecol 1954;3:106. 4. Levi S, Reimers M. Demonstration echographique de la frequence relativement elevee des grossesses multiples humaines pendant la periode embryonnaire. L"implantation de L"oeuf. Paris, Masson, 1978, pp 295-307.
- Varma TR: Ultrasound evidence of early pregnancy failure in patients with multiple conceptions. Br J Obstet Gynaecol 1979; 86:290.
- Jeanty P, Rodesch F, Struyven J: The vanishing twin. J Belge Radiol 1982;63: 526.
- Landy HJ, Deith L, Deith D. The vanishing twin. Acta Genet Med Gemellol (Roma)1982;31:179.
- Levi S: Ultrasonic assessment of the high rate of human multiple pregnancy in the first trimester. J C U 1976;4:3.
- Robinson HP, Caines JS: Sonar evidence of early pregnancy failure in patients with twin conceptions. Br J Obstet Gynaecol 1977;84: 22.
- Landy HJ, Weiner S, Corson SL,et al: The "vanishing twin": Ultrasonographic assessment of fetal disappearance in the first trimester. Am J Obstet Gynecol 1986;155:14.
- Sulak LE, Dodson MG: The vanishing twin: pathologic confirmation of an ultrasonographic phenomenon. Obstet Gynecol 1986;68: 811.
|
১৯৯৯-০৫-২৭-১৮ ভিয়ানিশিং টুইন © গনসালেস www.thefetus.net/
লুইস ফ্লাভিও ডি আন্দ্রেড গনসালেস, এমডি ১, সান্দ্রা রেজানে সিলভা, এমডি ২, ফিলিপ জ্যান্তি, এমডি, পিএইচডি৩
ফ্লোরিয়ানোপোলিস, এসসি ব্রাজিল, এসটি ব্রাজিল, ন্যাশানাল - এস পি ন্যাশভিল, টিএনই -র ইমেইল, ওপর জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, জন্য, http:/www.tki.com/
প্রথম তিন মাসের যমজ গর্ভধারণের একটি সদস্যের ক্ষতি.
ভ্রূণসহ একটি ছোট জেস্টেশনাল স্যাক যার বিকাশ অন্য ভ্রূণের তুলনায় কম হয়। ভ্রূণে হৃদয় এর কোন কার্যকলাপ পাওয়া যায় না। বর্ণালী পরিবর্তিত হয় একটি ক্রিসেন্ট-আকৃতির কোষ সাথে স্বাভাবিক প্রাথমিক গর্ভাবস্থার সংলগ্ন (১০-১৪ সপ্তাহ পর্যন্ত) থেকে একটি সুসজ্জিত কিন্তু মৃত ফেটাস (ফেটাস পেপ্রাকাস) পর্যন্ত। প্রাথমিক অদৃশ্য যমজদের ইমপ্লান্টেশন ব্লিডস থেকে আলাদা করা উচিত যা ট্রোফোলিবিয়াল রিং দ্বারা পরিবেষ্টিত নয়।
একটি অ-চিহ্নিত গর্ভাবস্থার স্যাক যা সহজেই ইমপ্লান্টেশন ব্লিড হতে পারে, যদিও কিছু এজেরের প্রবাহ এখনও ভ্রূণে যায়।
উপরে পাঁচটি ছবি ট্রিপ্লিকেট জিএইট (ট্রাইকোরনিয়িক) এর। প্রথম ছবিতে সবচেয়ে ছোট গর্ভস্থ থলি রয়েছে। এর মধ্যে কোন ভ্রূণ নেই। বাঁ দিকের থলিতে কোন ভ্রূণ নেই, যার হৃৎপিণ্ড নেই। নিচের থলিতে জীবন্ত ভ্রূণ রয়েছে।
ডাইক্রোনাল ডায়ানোস্কিঅল গর্ভস্থ থলি। প্রথম ছবিতে ভ্রূণের কোনও প্রমাণ নেই, এক সপ্তাহ পরে দ্বিতীয় ছবিটি, স্বাভাবিক বৃদ্ধির একটি এক ভ্রূণ এবং অন্যটির অপসারণ দেখায়।
১৬ সপ্তাহের মধ্যে, একটি অদৃশ্য যমজয়ের স্যাকটি কখনও কখনও এখনও দেখা যেতে পারে।
১৭-সপ্তাহে। একটি ফেটাস প্যাপ্রাইসাস (প্রথম ছবি) এবং নরমাল কো-টাইটাইটি.
পার্থক্যকারী রোগ নির্ণয়ের মধ্যে রয়েছে প্রথম গর্ভাবস্থায় ইমপ্লান্টেশন ব্লিডস এবং দ্বিতীয় ট্রাইমেস্টারের পর প্লেসেন্টাল সিস্টগুলিও। কোরিওঙ্গিওমা হল ডিফারেনশিয়াল ডায়াগনোসিসের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ সত্তা কারণ এর পরিচিত সম্পর্ক নেই অ-সংক্রামিত হাইড্রপস এবং প্রাকপ্রিকালবিউসের সাথে। রঙ ডপলার উপর রক্ত প্রবাহের অভাব কোরিওঙ্গিওমা নির্ণয়ের বাদ দেয়।
ফেটাস পেরেরাসাস। এটি একটি ম্যাকারডেটেড ফেটাস নরমাল কো-টাইটেলের সঙ্গে জন্মদানকৃত একটি স্বাভাবিক যুগ্ম, এবং সাধারণত প্ল্যাসেন্টাল মেমব্রেনে এমবেডড।
- সাইয়ের, বুরকে এল, কাভানাগ ড। ফেটাস পেপাইরাসেস: জন্মগতভাবে বেঁচে থাকা ফেটাসের অস্বাভাবিক কেস। অবসটেট গাইনোকোল ৪৫: ২১৭।
- বেনিদার কে। জরায়ুতে মৃতু্যান: একটি যমজ এর ব্যবস্থা, বেঁচে থাকা যমজ এর পরিণতি এবং প্লেসেন্টাল রোগ.সেমিন ডিগনা প্যাথোল ১৯৯৩;10:222.
- পোসনার এসি, ক্লাইন, এমএ। ফেটা পে রেসাস। পরিচিতি এবং তাৎপর্য.অবসটেট গাইনোকোল ১৯৫৪;3:106. ৪. লেভি এস, রিমার্সডেমন এক্সামিনেশন এচ রিচারফুলি রিলেটিভার এক্সপ্রেসাস এটেইলেভ এম রেসাস প্লান্টমিয়ে মিসিং হাইমে মটুন্স মাল্টিপ্লিসেন্ট হাইমেন কেপিটালার। L"implantation de L"oeuf. প্যারিস, ম্যাসন, 1978, পি 295-307।
- ভার্মা টিআর: একাধিক ধারণার রোগীদের মধ্যে গর্ভাবস্থার প্রাথমিক ব্যর্থতার আল্ট্রাসাউন্ড প্রমাণ। ব্র জে অব্স্টেট গের ক্লিন 1979; 86: 290।
- জয়েন্ট পি, রোডেসেক এফ, স্ট্রভেন জে: যমজ হারানো। জে বেল্গ্রেরোডি রেডিওল 1982;63: 526।
- লান্ডি এইচজে, ডিিথ এল, ডিিথ ডি। বিলুপ্ত যমজ। Acta Genet Med Gemellol (রোমা)১৯৮২;৩১:১৭৯.
- লিভ রাইট এস: প্রথম তিন মাসে মানব একাধিক গর্ভধারনের উচ্চ হারের আল্ট্রাসোনিক মূল্যায়ন। জে সি ইউ ১৯৭৬; ৪:৩.
- রবিনসন এইচপি, কাইনেস জেসি: যমজ ধারণা রোগীদের মধ্যে আগাম গর্ভাবস্থার ব্যর্থতা সোনার প্রমাণ। Br J Obstet Gynaecol ১৯৭৭;84: 22.
- Landy HJ, Weiner S, Corson SL,et al: The "vanishing twin": Ultrasonographic assessment of fetal disappearance in the first trimester. Am J Obstet Gynecol 1986;155:14.
- Sulak LE, Dodson MG: The vanishing twin: pathologic confirmation of an ultrasonographic phenomenon. Obstet Gynecol 1986;68: 811.
|
<urn:uuid:30ea6f88-eeb7-4997-a241-6b0bc690457b>
|
Is There Any Relation Between Bell’s Palsy and Migraines?
Bell’s palsy is a medical condition that affects the facial nerve responsible for the control of the muscles on one side of the face. This leads to weakness and paralysis of those facial muscles. Facial drooping is a classic sign of Bell’s palsy, as is a change in the formation of tears, saliva, and the sense of taste. Many people develop Bell’s palsy suddenly and totally unexpectedly, often going to sleep feeling fine only to wake up with facial paralysis.
Since the symptoms of Bell’s palsy come on quickly and can be quite shocking, many people do not immediately realize what they are experiencing. In many cases, a person thinks that they are having a migraine. This is because the symptoms or Bell’s palsy and migraines, though unrelated, are quite similar. For instance, migraine sufferers frequently mention that they become sensitive to light and sound. This also happens to people with Bell’s palsy. Additionally, Bell’s palsy often causes a pain behind the ear on the side of the face where the nerve damage is occurring. This pain is sometimes mistaken for migraine related pain.
The causes of migraines and Bell’s palsy are quite different as well. Certain viruses have been identified as responsible for the nerve damage that leads to muscle trauma. Two viruses that affect the face and could be behind Bell’s palsy, the Zoster virus and the Epstein-Barr viruses, are in the herpes family. High stress levels can reactivate a dormant viral infection which can then cause Bell’s palsy as well. Lyme disease has been identified as a cause of the condition as well, as have the viruses that cause mumps and rubella.
While migraines only tend to last a few days at most, Bell’s palsy usually persists for one or two months. In some cases, permanent facial muscle damage can occur. If it can be shown that a patient’s Bell’s palsy has come from a virus or inflammation, doctors may give them antiviral drugs or anti-inflammatory medicine.
|
বেল’স পলসি এবং মাইগ্রেনের মধ্যে কি কোনো সম্পর্ক আছে?
বেলের পলস হল একটি চিকিৎসাগত অবস্থা যা মুখের পেশিতে নিয়ন্ত্রণের জন্য দায়ী মুখের সামনের স্নায়ু প্রভাবিত করে। এতে মুখের সেই পেশিতে দুর্বলতা এবং পক্ষাঘাতগ্রস্ত হয়। মুখের ঝুলে পড়া বেলস পলসির একটি সাধারণ লক্ষণ, যেমন অশ্রু, লালা এবং স্বাদের বোধের পরিবর্তন। অনেক লোক বেল’স পক্ষাঘাত হঠাৎ করে এবং পুরোপুরি অপ্রত্যাশিতভাবে বিকাশ লাভ করে এবং প্রায়ই ভালো বোধ করে এবং কেবল মুখের পক্ষাঘাত নিয়ে ঘুম থেকে ওঠে।
যেহেতু বেল’স পক্ষাঘাত উপসর্গগুলি দ্রুত বিকশিত হয় এবং বেশ ভয়ঙ্কর হতে পারে, অনেক লোক অবিলম্বে বুঝতে পারে না যে তারা কি অনুভব করছে। অনেক ক্ষেত্রে মানুষ মনে করে যে তার মাইগ্রেন হচ্ছে। কারণ, লক্ষণ বা বেলস পলসি ও মাইগ্রেনের উপসর্গ বা ব্যথাও সম্পর্কহীন হলেও একইরকম। যেমন, মাইগ্রেনের রোগী প্রায়ই আলোর প্রতি ও শব্দের প্রতি স্পর্শকাতর হয়ে পড়ে বলে উল্লেখ করে। এ রকম হ্যালুসিনেশনেরও কথা বলে থাকে। এছাড়াও বেলের পক্ষাঘাত প্রায়শই হাড়ের ক্ষতি হওয়ার পাশের কানের মধ্যে কানের আওয়াজের ব্যথা হয়ে থাকে। এই ব্যথাটি কখনও কখনও মাইগ্রেন সম্পর্কিত ব্যথা হিসাবে ভুল হতে পারে।
মাইগ্রেনের ব্যথা এবং বেলের পক্ষাঘাত উভয়ই বেশ ভিন্ন। কিছু ভাইরাসকে দায়ী বলে চিহ্নিত করা হয়েছে, যা পেশীর আঘাতের জন্য দায়ী, যা স্নায়ুর ক্ষতির কারণ হয়। দুটি ভাইরাস, যা পক্ষাঘাতগ্রস্ত ভাইরাস এবং এপস্টাইন-বার ভাইরাস, হল হার্পিস পরিবারে। হাই স্ট্রেস লেভেল একটি সুপ্ত ভাইরাস সংক্রমণ পুনরায় সক্রিয় করতে পারে যা বেল'স পলিসও হতে পারে। লিমিটেশন রোগের কারণ হিসেবে লাইমপ্লেক্স রোগকেও শনাক্ত করা হয়েছে, সাথে মাম্প এবং রুবেলার ভাইরাসগুলিও।
মিগ্রেন যদিও খুব অল্পদিন স্থায়ী হয়, বেল’স প্ল্যাসি সাধারণত এক অথবা দুই মাস স্থায়ী হয়। কিছু ক্ষেত্রে, স্থায়ী মুখের পেশী ক্ষতি হতে পারে। যদি এটি দেখানো যায় যে রোগীর বেল্’স পালসি একটি ভাইরাস বা প্রদাহ থেকে এসেছে, ডাক্তারগুলি তাদের অ্যান্টিভাইরাল ওষুধ বা অ্যান্টি-ইনফ্লামমেটরি ওষুধ দিতে পারেন।
|
<urn:uuid:9fc9b1d7-c2f5-46c3-9d57-3641ab2e3ad0>
|
Joseph Mallord William Turner
(23 April 1775 – 19 December 1851) was an English Romantic landscape painter, watercolourist and printmaker, whose style can be said to have laid the foundation for Impressionism. Although Turner was considered a controversial figure in his day, he is now regarded as the artist who elevated landscape painting to an eminence rivalling history painting.
His work was exhibited when he was still a teenager. His entire life was devoted to his art. Unlike many artists of his era, he was successful throughout his career.
Turner's will, which was under litigation for many years, left more than 19,000 watercolors, drawings, and oils to the British nation. Most of these works are in the National Gallery and the Tate Gallery, London. Many of Turner's oils have deteriorated badly.
|
জোসেফ ম্যালোড উইলিয়াম টার্নার
(২৩ এপ্রিল ১৭৭৫ – ১৯ ডিসেম্বর ১৮৫১) একজন ইংরেজ রোমান্টিক ভূদৃশ্য ও জল রং এবং ছাপচিত্রের চিত্রশিল্পী ছিলেন, যাঁর শৈলী বলা যায় যা প্রতীকবাদের ভিত্তি স্থাপন করেছিল। যদিও টার্নারকে তার দিনে একটি বিতর্কিত ব্যক্তিত্ব হিসেবে গণ্য করা হতো, এখন তাকে চিত্রশিল্পী হিসেবে বিবেচনা করা হয় যিনি প্রাকৃতিক দৃশ্যাংকিংকে ইতিহাসেইতিহাস চিত্রকলার মতো উচ্চতায় নিয়ে গিয়েছেন।
তার কাজ যখন প্রদর্শিত হয়েছিল তখন তিনি একজন কিশোরী ছিলেন। তার সমগ্র জীবন ছিল তার শিল্পে নিবেদিত। তার সময়ের অনেক শিল্পীদের মত তিনি তার কর্মজীবনে সফল ছিলেন.
টার্নারস উইল, যা বহু বছর মামলা চলার পর বৃটিশ জাতির কাছে ১৯,০০০ এর বেশি জলরং, অঙ্কন এবং তেল এঁকেছিলেন, তার অধিকাংশ কাজ লন্ডনের ন্যাশনাল গ্যালারি এবং টেট গ্যালারিতে রয়েছে। টার্নার অয়েলসের অনেকগুলোরই নষ্ট হয়ে গেছে।
|
<urn:uuid:17159096-d180-4f20-a8a2-4ae1e3cafcda>
|
The epiglottis is a piece of cartilage or skin that is at the back of your throat. It stops unwanted objects such as food and liquids from getting into the trachea.
Nine ways to master this topic
Sometimes you simply need a fresh perspective to solve a challenge. Click here
for a random insight from history's great thinkers.
Copyright © 2014 Dictionary.com, LLC. All rights reserved.
|
পেগ্লাস্টিস আপনার গলাতে পিছনে একটি পেশী বা চামড়ার টুকরা। এটি খাবার এবং তরল বাইরে ট্র্যাচিয়ায় পেতে বাধা দেয়।
এই বিষয়টি আয়ত্ত করার জন্য নয়টি উপায়
কখনও কখনও আপনার চ্যালেঞ্জ সমাধানের জন্য কেবল একটি তাজা দৃষ্টিভঙ্গি প্রয়োজন। ক্লিক এখানে
ইতিহাস এর মহান চিন্তাবিদদের কাছ থেকে একটি র্যান্ডম অন্তর্দৃষ্টি জন্য.
কপিরাইট © 2014 অভিধান কম, এলএলসি. সমস্ত অধিকার সংরক্ষিত.
|
<urn:uuid:483865a9-fdb5-447f-9cf0-c92e12a7b53c>
|
The hanging gardens of Babylon was built in the city of Mesopotamia (modern Iraq). King Nebuchadnezzar II, who ruled for 43 years. He married Amyitis, daughter of the king of the Medes, to create an alliance between the two nations.
Amyitis got homesick when she married Nebuchadnezzar She got homesick for the plants and gardens of her homeland. To make her happy Nebuchadnezzar build the hanging gardens for her to feel better.
The garden was built around 600 B.C, it had all different type of trees,flowers, and plants. The height of the garden is 80 ft above the ground.
A mystery that puzzled everyone is that how the plants and trees get watered, and how the water goes up. But they had their own water system to water the plants. In the second century the hanging gardens was destroyed by an earthquake. The hanging gardens is considered one of the seven wonders of the ancient world.
|
ব্যাবিলনিয়ার ঝুলন্ত বাগানটি মেসোপটেমিয়ার (বর্তমান ইরাক) শহরটিতে নির্মিত হয়েছিল। রাজা নেবুচাদনেজার ২, যিনি ৪৩ বছর শাসন করেছেন। তিনি এমাইাইটিসকে বিয়ে করেছিলেন, মেডাদের রাজার কন্যা, দুই জাতির মধ্যে জোট তৈরির জন্য।
এমাইাইটিস নবূখদ্নিৎসর শকে ঘরছাড়া করেছিলেন যখন সে তার মাতৃভূমির গাছপালা ও উদ্যানগুলির জন্য ঘরছাড়ার জায়গা পেয়েছিল। তার খুশি করার জন্য নবূখদ্নিৎসর তার ভালো লাগার জন্য ঝুলন্ত বাগান তৈরি করেন।
উদ্যানটি ৬০০ খ্রিষ্টপূর্বাব্দের দিকে নির্মিত হয়েছিল, এটিতে ছিল সব ধরনের গাছ,ফুল,এবং গাছপালা। উদ্যানের উচ্চতা মাটি থেকে ৮০ ফুট উপরে।
রহস্যটি সবাইকে বিভ্রান্ত করে তুলছে যে কিভাবে গাছপালা এবং গাছগুলি জল পায় এবং কীভাবে জল উঠে আসে। তবে তাদের গাছপালা জল দেওয়া তাদের নিজস্ব জল সিস্টেম ছিল। দ্বিতীয় শতাব্দীতে ভূমিকম্পে ঝুলন্ত উদ্যান ধ্বংস হয়ে যায়। ঝুলন্ত বাগান প্রাচীন বিশ্বের সপ্তাশ্চর্য হিসেবে বিবেচিত হয়।
|
<urn:uuid:ad169207-accb-4209-aaa7-2798a027b65f>
|
Astrobiology - a new opportunity for interdisciplinary thinking.
Space Policy, 18(4) pp. 263–266.
During the past decade new questions in science have emerged that require broad inter-disciplinary approaches. ‘Do asteroids and comets cause extinctions?’ and ‘Was there, or is there, life on Mars?’ are just two examples of questions that cut across planetary or astronomical sciences and biological sciences. The re-emergent science of ‘astrobiology’ represents a new synthesis of inter-disciplinary thinking that in many respects bears similarities to what in the 18th and 19th century would have been called ‘Natural Sciences’. But new astrobiology offers the scientific community, including the space community, two important possibilities. First, an opportunity to galvanize diverse scientific disciplines together to answer some fundamental questions on the relationship between life and the cosmic environment and, second, a chance to create a new environment conducive to interdisciplinary thinking. This is in contrast to the general trend that occurred during the 20th century towards increasing specialization in the sciences. During the 21st century astrobiology has the potential to open rich and productive seams of research.
Actions (login may be required)
|
আস্তিক্যবাদ - আন্তঃবিষয়ক চিন্তার নতুন সুযোগ।.
স্পেস নীতি, ১৮(৪) পিপি। ২৬৩–২৬৬।
গত দশকে বিজ্ঞানের নতুন নতুন প্রশ্ন উঠেছে যে ব্যাপক আন্তঃবিষয়ক পদ্ধতির প্রয়োজন। ‘গ্রহাণু ও ধূমকেতু বিলুপ্তি ঘটায়’ এবং ‘মঙ্গলগ্রহে প্রাণের অস্তিত্ব আছে কি নেই’- এ রকম প্রশ্নের দু’টো উদাহরণ হলো গ্রহ বা জ্যোতির্বিদ্যা এবং জীববিদ্যা। 'অ্যাস্ট্রোবিওলজি' র নতুন বিজ্ঞানের বিজ্ঞানের মধ্যে আন্তঃশিক্ষাক্রম চিন্তার একটি নতুন সংশ্লেষণ প্রতিনিধিত্ব করে যা অনেক দিক থেকে ১৮ এবং ১৯ শতকের 'ন্যাচারাল সায়েন্সেস' এর অনুরূপ। কিন্তু নতুন অ্যাস্ট্রোবিওলজি স্পেস কমিউনিটি সহ বিজ্ঞান সম্প্রদায়কে দুটি গুরুত্বপূর্ণ সম্ভাবনা দেয়। প্রথমত, জীবন ও মহাজাগতিক পরিবেশের মধ্যে সম্পর্কের কিছু মৌলিক প্রশ্নের উত্তর দেওয়ার জন্য বিভিন্ন বিজ্ঞানীকে একসাথে সংগঠিত করার একটি সুযোগ এবং দ্বিতীয়ত, আন্তঃশাস্ত্রীয় চিন্তাধারার উপযোগী একটি নতুন পরিবেশ সৃষ্টি করার সুযোগ। এটি বিংশ শতাব্দীতে বিজ্ঞানের ক্ষেত্রে বিশেষীকরণের প্রতি সাধারণ প্রবণতা যে ঘটেছিল তার বিপরীতে। একবিংশ শতাব্দীতে জ্যোতির্বিজ্ঞান গবেষণায় সমৃদ্ধ ও উৎপাদনশীল সমুদ্রগুলির উন্মুক্ত করার সম্ভাবনা রয়েছে।
ক্রিয়াকলাপ ( যোগদান করতে হবে না)
|
<urn:uuid:d08da56e-9590-4bcb-95ba-176cd91d46c1>
|
<p>Mentha (also known as Mint, from Greek míntha, Linear B mi-ta) is a genus of flowering plants in the family Lamiaceae (mint family). The species are not clearly distinct and estimates of the number of species varies from 13 to 18. Hybridization between some of the species occurs naturally. Many other hybrids as well as numerous cultivars are known in cultivation. The genus has a subcosmopolitan distribution across Europe, Africa, Asia, Australia, and North America.
Mints are aromatic, almost exclusively perennial, rarely annual, herbs. They have wide-spreading underground and overground stolons and erect, square, branched stems. The leaves are arranged in opposite pairs, from oblong to lanceolate, often downy, and with a serrate margin. Leaf colors range from dark green and gray-green to purple, blue, and sometimes pale yellow. The flowers are white to purple and produced in false whorls called verticillasters. The corolla is two-lipped with four subequal lobes, the upper lobe usually the largest. The fruit is a small, dry capsule containing one to four seeds.
While the species that make up the Mentha genus are widely distributed and can be found in many environments, most Mentha</p>
|
<p>মেন্টা (মিন্ত নামেও পরিচিত, গ্রীক থেকে ধান, লিনিয়ার বি মি-তা থেকে) লামিয়াসি (মিন্ট পরিবার) পরিবারের একটি গণ ফুল গাছপালা। প্রজাতি স্পষ্টরূপে ভিন্ন নয় এবং প্রজাতির সংখ্যার অনুমান ১৩ থেকে ১৮ পর্যন্ত হয়। প্রজাতির কিছু সংকর প্রকৃতিতে ঘটে। আরও অনেক সংকর এবং অনেক জাত চাষক্ষেত্রে পরিচিত। গণের একটি বহুবর্ষজীবী ও বহু জাত ইউরোপ, আফ্রিকা, এশিয়া, অস্ট্রেলিয়া ও উত্তর আমেরিকা জুড়ে বিস্তৃত।
মিন্টস সুগন্ধি, প্রায় একচেটিয়াভাবে বহুবর্ষজীবী, বিরল বার্ষিক, গুল্মবিশেষ। তাদের বিস্তৃত ভূগর্ভস্থ এবং উপরিতরভাগ স্টোলোন এবং খাড়া, বর্গাকার শাখাযুক্ত। পাতা আয়তাকার থেকে বর্শাকৃতি, প্রায়ই পাতাবিহীন, এবং একটি সেরেট প্রান্তযুক্ত হয়। পাতা রঙ গাঢ় সবুজ এবং ধূসর-সবুজ থেকে বেগুনী, নীল, এবং মাঝে মাঝে ফ্যাকাশে হলুদ হয়। ফুল সাদা থেকে বেগুনি এবং ভার্টিস্লাস্টার্স নামে মিথ্যা বন্টকগুলিতে উৎপন্ন হয়। কোরোটিন চারটি সমান লোবযুক্ত, উপরের লোব সাধারণত বৃহত্তম। ফল একটি ছোট, শুকনো ক্যাপসুল এক থেকে চার বীজ।
মেন্টা জেনাস প্রজাতি বিস্তৃতভাবে ছড়িয়ে আছে এবং অনেক পরিবেশে পাওয়া যেতে পারে, বেশিরভাগ মেন্টা > পি>
|
<urn:uuid:18c192f5-fa0b-4147-a00d-1f1dfe3d0e02>
|
Field Guide to Mammals
of Southern California
Share this page:
Long-Legged Myotis (Myotis volans)
Long-legged myotis is found from southern Alaska south through western Canada to northern Mexico (Harvey and others 1999). It occurs throughout California from near sea level along the coast to high elevations, over 10,000 feet (3,050 meters), in the Sierra Nevada and White Mountains (Philpott 1997).
There are four recognized subspecies of long-legged myotis: M. v. amoptus, M. v. interior, M .v. longicrus, and M. v. volans. Both M. v. interior and M. v. longicrus probably occur on the four southern California national forests (Hall 1981).
Long-legged myotis occur in pinyon-juniper, Joshua tree woodland, and montane coniferous forest habitats, as well as in forested habitat along the coast (Philpott 1997). It may also be found in streamside and arid habitats (Harvey and others 1999), with the exception of low-elevation desert (Philpott 1997). These bats are also associated with water in many areas, flying 10–15 feet (3–4.6 meters) over ponds, streams, water tanks, and open meadows (Arizona Game and Fish Department 1999). These bats primarily use hollow trees - particularly large diameter snags or live trees with lightning scars - for day roosts, but they also use rock crevices, mines, and buildings. Caves and mine tunnels can be used for night roosts (Philpott 1997) and hibernacula (Bogan and others 1998, Stephenson and Calcarone 1999, Warner and Czaplewski 1984). Radio-tracking studies have located maternity roosts beneath bark and in tree cavities. Nursery colonies have been found in trees that are at least 100 year-old and provide crevices or exfoliating bark (Bat Conservation International 2002). Maternity colonies are also found in rock crevices, cliffs, and buildings (Bat Conservation International 2002).
Copulation occurs in August, and ovulation occurs March–May (Arizona Game and Fish Department 1999). Females give birth to one young per year during June–July (Philpott 1997). Maternity colonies can consist of 200–500 individuals (Philpott 1997).
Long-legged myotis emerge from their roosts at twilight and are active throughout the night, with activity peaking during the first 3–4 hours after sunset (Harvey and others 1999). Long-legged myotis hibernate but are capable of winter activity (Philpott 1997). The species is assumed to be a year-round resident in California (Philpott 1997).
Diet and Foraging
Long-legged myotis feed primarily on moths, but may also prey on beetles, flies, and termites (Philpott 1997). These bats commonly forage at canopy height in open areas but may forage nearer the ground as daylight approaches (Arizona Game and Fish Department 1999, Philpott 1997). Long-legged myotis forage over ponds, streams, water tanks, and in forest clearings (Bat Conservation International 2002).
No information is available on territoriality or home range for long-legged myotis.
Bats are preyed upon by a variety of predators including, but not limited to, owls, hawks, snakes, raccoons, and skunks. Predators may take bats during flight, when bats emerge from or enter roosting sites, and opportunistically when bats fall to the floor of roosting sites (Harvey and others 1999).
Arizona Game and Fish Department. 1999. Arizona wildlife views (special edition). Phoenix, AZ: Arizona Game and Fish Department.
Brown-Berry, P. 2002. Species account for West Mohave planning area. Brown-Berry Biological Consulting, 134 Wilkes Crest, Bishop, California 93514
Bat Conservation International. 2002. Bat Conservation International web site, species descriptions. [Homepage of Bat Conservation International, Inc.], [Online]. Available: http://www.batcon.org/.
Bogan, M.A.; Valdez, E.W.; Nvo, K.W. 1998. Long-legged myotis, Myotis volans. In: Ecology, conservation, and management of western bat species: bat species accounts. Unpublished document distributed at the Western Bat Working Group Workshop, February 9-13, 1998, Reno, NV.
Federal Register. 1994. Endangered and threatened wildlife and plants; Animal candidate review for listing as endangered or threatened species, proposed rule. Department of the Interior. Tuesday, November 15, 1994. 50 CFR Part 17.
Harvey, M.J.; Altenbach, J.S.; Best, T.L. 1999. Bats of the United States. Arkansas: Arkansas Game and Fish Commission.
Philpott, W. 1997. Summaries of the life histories of California bat species. Unpublished document. USDA Forest Service, Sierra National Forest, Pineridge Ranger Station.
Stephenson, J.R.; Calcarone, G.M. 1999. Southern California mountains and foothills assessment: Habitat and species conservation issues. General Technical Report GTR-PSW-175. Albany, CA: Pacific Southwest Research Station, Forest Service, U.S. Department of Agriculture.
Warner, R.M.; Czaplewski, N.J. 1984. Myotis volans. Mammalian species, No. 224. The American Society of Mammalogists.
Western Bat Working Group. 1998. Western bat species: Regional priority matrix. Developed at Western Bat Working Group Workshop, Reno, NV. February 9-13, 1998.
Information gathered from California DFG - California Interagency Wildlife Task Group
|
ফিল্ড গাইড টু স্তন্যপায়ী
দক্ষিণ ক্যালিফোর্নিয়ার
এই পাতাটি রাখুন:
লং-লেগেড মায়োটিস (মায়োটিস ভলসানস)
লং লেগেড মায়োটিস পাওয়া যায় দক্ষিণ আলাস্কা থেকে দক্ষিণে পশ্চিম কানাডা হয়ে উত্তর মেক্সিকো পর্যন্ত (হার্ভি এবং অন্যান্যরা ১৯৯৯)। এটি সমুদ্রসীমায় সমভূমির কাছাকাছি থেকে উচ্চ পাহাড় থেকে সমগ্র ক্যালিফোর্নিয়ায়, ১০,০০০ ফুটের (৩,০৫০ মিটার) উপরে, সিয়েরা নেভাদা এবং হোয়াইট পর্বতমালা (ফিলপট ১৯৯৭)।
লং-লেগ মায়োটিসের চারটি স্বীকৃত উপ-প্রজাতি আছে: এম ভি। আমোয়ান্তাস, এম ভি। অভ্যন্তরীণ, এম ভি। লংইসক্রুয়াস এবং এম ভি। ভলেন্স। উভয় এম. ভি. ইন্টেনশন এবং এম. ভি. লংকিনাস সম্ভবত দক্ষিন ক্যালিফোর্নিয়ার জাতীয় বন (হল ১৯৮১) এ ঘটে.
লং পাগ মেমরিিট পিনয়িন-জুনপ্রদেশের, জশুয়া ট্রি উড, এবং মন্টেন শঙ্কু অরণ্য আবাসস্থল এবং উপকূল বরাবর আবাসস্থল (ফিলিপস হয়েছে) এ pinyon-juniper, জোসুয়া ট্রি উড, এবং মন্টেন অরণ্য আবাসস্থল পাওয়া যায়। এটি নিম্ন-উচ্চতার মরুভূমি (ফিলপট ১৯৯৭) বাদে স্ট্রিমসাইড এবং শুষ্ক আবাসস্থলে (হার্ভি এবং অন্যান্যরা ১৯৯৯) পাওয়া যেতে পারে। এই ব্যাটগুলি অনেক এলাকায় পানির সাথে যুক্ত, পুকুর, হ্রদ, জলাধারের উপরে ১০-১৫ ফুট (৩-৪.৬ মিটার) উড়ে যায় (অ্যারিজোনা গেম এবং ফিশ ডিপার্টমেন্ট ১৯৯৯)। এই ব্যাটগুলি মূলত দিনের ঘুমানোর জন্য ফাঁপা গাছবিশেষ-বিশেষ করে বড় ব্যাসবিশিষ্ট গাছের ফাঁপা ডাল-গাছ ব্যবহার করে থাকে, তবে তারা পাথরের খাঁজ, খনি, এবং ভবনগুলিও ব্যবহার করে। গুহা এবং খনি সুড়ঙ্গ রাতে ঘুমানোর জন্য ব্যবহার করা যেতে পারে (ফিলপট ১৯৯৭) এবং শীতনিদ্রায় (বোগান এবং অন্যান্য ১৯৯৮, স্টিফেনসন এবং ক্যাজালোন ১৯৯৯, ওয়ার্নার এবং চেসেপেক্লিয়া ১৯৮৪)। রেডিও-ট্র্যাকিং গবেষণা গাছ এবং কোষে গাছের গর্তে মাতৃত্বের সুড়ঙ্গ খুঁজে পেয়েছে। নার্সারি উপনিবেশগুলো গাছের মধ্যে পাওয়া গেছে যেগুলো অন্তত ১০০ বছর বয়সী এবং ক্রেভিং বা এক্সফলিয়েটিং বাকল (ব্যাটস কনজারভেশন ইন্টারন্যাশনাল ২০০২) প্রদান করে। মাতৃত্বকালীন উপনিবেশগুলি শিলা গহ্বর, ফিয়র্ড এবং ভবনগুলিতেও পাওয়া যায় (ব্যাটস কনজারভেশন ইন্টারন্যাশনাল ২০০২)।
আগস্ট মাসে মিলন এবং মার্চ-মে তে ডিম্বপাত (অ্যারিজোনা গেম অ্যান্ড ফিশ ডিপার্টমেন্ট ১৯৯৯)। জুন-জুলাইতে প্রতি বছর একটি করে কমবয়েসী বাচ্চা প্রসব করে (ফিলপট ১৯৯৭)। মাতৃত্বকালীন কলোনি ২০০–৫০০ জন (ফিলপট ১৯৯৭)।
লম্বা পা রক্তবর্ণরা সন্ধ্যাকালে বিশ্রাম করে এবং সারা রাত সক্রিয় থাকে, সন্ধ্যাকালীন কার্যকলাপ সর্বাধিক (হার্ভি এবং অন্যান্য ১৯৯৯)। লম্বা পা রক্তবর্ণ শীতনিদ্রায় যেতে পারে তবে শীতের কার্যকলাপ করতে পারে (ফিলপট ১৯৯৭)। প্রজাতিটি ক্যালিফোর্নিয়ায় এক বর্ষব্যাপী আবাসিক (Philpott 1997)।
খাদ্য এবং ভোজন
দীর্ঘপা মায়োটিস মূলত মথ, শিকার করে তবে বিটল, মাছি এবং উইকেও শিকার করে (ফিলপট 1997)। এই বাদুড় সাধারণত খোলা জায়গায় চাঁদোয়া উচ্চতায় বিচরণ করে, তবে দিনের আলো আসার সাথে সাথে (অ্যারিজোনা গেম অ্যান্ড ফিশ ডিপার্টমেন্ট ১৯৯৯, ফিলপট ১৯৯৭) মাটির কাছাকাছি পর্যন্তও খযতে পারে। দীর্ঘলাপো ভিটামিস জলাশয়, ঝোপঝাড়, জলাধার এবং বন পরিষ্কার (বাট কনজারভেশন ইন্টারন্যাশনাল ২০০২).
দীর্ঘলাপো ভিটামিসের ভৌগোলিকতা বা এলাকাবহির্ভূত শিকার করে এমন তথ্য নেই.
বাজপাখিরা যেমন পেঁচা, সাপ, রাকুন, এবং কচিঁরা ইত্যাদি বিভিন্ন শিকারী দ্বারা শিকার হয়। পিঁপড়াদের আক্রমণ করে বাদুড়কে যখন উড়ন্ত অবস্থায় দেখা যায়, তখন যখন বাদুড়ের আবির্ভাব ঘটে বা বাদুড়ের আবির্ভাব ঘটে বিশ্রাম নেওয়ার স্থানগুলিতে, আর সুযোগমত যখন বাদুড়গুলো আশ্রয়কেন্দ্রে মেঝেতে পড়ে যায় (হার্ভি এবং অন্যান্যদের ১৯৯৯)।
অ্যারিজোনা গেম এন্ড ফিশ ডিপার্টমেন্ট. ১৯৯৯। অ্যারিজোনা বন্যপ্রাণী দৃশ্য (বিশেষ সংস্করণ)। ফিনিক্স, এজেড: আরিজোনা গেম এন্ড ফিশ ডিপার্টমেন্ট।
ব্রাউন-বেরি, পি ২০০২। প্রজাতিগুলি পশ্চিম মোহাভে পরিকল্পনা এলাকায়। ব্রাউন-বেরি বায়োলজিকাল কনসাল্টিং, ১৩৪ উইল্কস ক্রেস্ট, বিশপ, ক্যালিফোর্নিয়া ৯৩৫১৪
বাট সংরক্ষণ ইন্টারন্যাশনাল। ২০০২। বাট সংরক্ষণ ইন্টারন্যাশনাল ওয়েব সাইট, প্রজাতি বিবরণ। [বাট সংরক্ষণ ইন্টারন্যাশনালের হোমপেজ, ইনক। ", [অনলাইন]। উপলভ্য: "তাবেরসংরক্ষণ.অর্গ"।
বোগান, এম.এ.; ভালেজ, ই..; এনভোকো, কে.ডব্লিউ। ১৯৯৮. লং-লেগ মায়োটিস, মায়োটিস ভোলানস। : বাস্তুসংস্থান, সংরক্ষণ, এবং পশ্চিমা ব্যাট প্রজাতির ব্যবস্থাপনা : ব্যাট প্রজাতি হিসাব. ওয়েস্টার্ন বাট ওয়ার্কিং গ্রুপ ওয়ার্কশপ এ প্রকাশিত অপ্রকাশিত নথি, ৯-১৩ ফেব্রুয়ারি ১৯৯৮,রেনো, এনভি।
ফেডারেল রেজিস্টার. ১৯৯৪. বিপন্ন ও বিপন্ন প্রজাতির বন্যপ্রাণী ও উদ্ভিদ; বিপন্ন বা বিপন্ন প্রজাতির তালিকাভুক্ত প্রাণী; প্রাণীর প্রার্থী পর্যালোচনা তালিকা প্রস্তাব প্রস্তাবিত নিয়ম। অন্তর্বাসন বিভাগ। মঙ্গলবার, ১৫ নভেম্বর, ১৯৯৪। ৫০ সিএফআর পার্ট ১৭.
হার্ভি, এম.জে.; অল্টেনবাখ, জেএস.; বেস্ট, টি.এল. ১৯৯৯. যুক্তরাষ্ট্রের বাদুড়। আরাকানসাস: আরাকানসাস গেম অ্যান্ড ফিশ কমিশন।
ফিলপট্ট, ডাব্লু. ১৯৯৭. ক্যালিফোর্নিয়ার বাদুড়ের বিবরণ জীবনের সারাংশ। অপ্রকাশিত নথি। ইউএসডিএ ফরেসটার, সিয়েরা ন্যাশনাল ফরেসটার, পাইনেজ রেঞ্জার স্টেশন।
স্টিমিনসন, জে.আর.; কালকেরন, জি.এম. ১৯৯৯। সাউদার্ন ক্যালিফোর্নিয়া মাউন্টেন এবং পাহাড় মূল্যায়ন: বাস এবং প্রজাতি সংরক্ষণের বিষয়সমূহ। সাধারণ টেকনিক্যাল রিপোর্ট জিটিআর-পিএসডাব্লু-১৭৫। আলবানি, সিএ: প্যাসিফিক সাউথওয়েস্ট রিসার্চ স্টেশন, বন পরিষেবা, মার্কিন কৃষি বিভাগ।
ওয়ার্নার, আর.এম.; পাচেলিউস্কি, এনজে। ১৯৮৪। মায়োটিস ভলানস। স্তন্যপায়ী প্রজাতি, ২২৪. আমেরিকান সোসাইটি অফ স্তন্যবলবিদ্যা.
ওয়েস্টার্ন বাট ওয়ার্কিং গ্রুপ. ১৯১৯৮ সালের ওয়েস্টার্ন বাট প্রজাতি: আঞ্চলিক অগ্রাধিকার মেট্রিক্স। পাশ্চাত্যের বাট প্রজাতি: আঞ্চলিক অগ্রাধিকার মানচিত্র। Reno, NV- তে ওয়েস্টার্ন বাট ওয়ার্কিং গ্রুপ ওয়ার্কশপ-এ তৈরি। ৯-১৩ ফেব্রুয়ারি ১৯৯৮.
তথ্য সংগ্রহ ক্যালিফোর্নিয়া DFG থেকে - ক্যালিফোর্নিয়া ইন্টারএজেন্সি ওয়াইল্ডলাইফ টাস্ক গ্রুপ
|
<urn:uuid:cccbc566-45c7-4650-b964-81a1d346d826>
|
Image: White-footed Mouse, Mus gouldi
Gould's names: Mus Gouldi, White-footed Mouse
Current names: Pseudomys gouldii, Gould's Mouse
- Australian Museum Photography
- © Australian Museum Research Library
Extinct - Last sighting 1856-57.
'Little is known about the biology of this rodent. From owl pellets found in the Flinders Ranges it appears to have been a relatively common species in that area. Its decline seems to have occurred over the past hundred or so years.'
Joan M. Dixon, Facsimile of the Mammals of Australia, 1983.
Contact Research Library if you wish to reproduce this image.
|
ছবি: হোয়াইট-ফুটড মাউস, মুগুলিগি
গুইডের নাম: মুস গুল্ডি, হোয়াইট-ফুটড মাউস
বর্তমান নাম: পোসামিস গুল্ডি, গুল্ডের মাউস
চলতি নাম: পুসামিস গুল্ডি
- অস্ট্রেলীয় মিউজিয়াম ফটোগ্রাফি
- © অস্ট্রেলীয় মিউজিয়াম রিসার্চ লাইব্রেরি
বিলুপ্ত - গত ১৮৫৬-৫৭ দেখা নেই.
' এই ইঁদুরে থাকা প্রজাতির জীববিদ্যার সম্পর্কে সম্পর্কে কিছুই জানা যায়নি। ফ্লিন্ডার্স রেঞ্জের মধ্যে পাওয়া পেঁচার শেল থেকে দেখা যায় যে এটি সেই অঞ্চলে একটি অপেক্ষাকৃত সাধারণ প্রজাতি ছিল। এর অবক্ষয়ের ঘটনা মনে হয় গত একশো বছরে ঘটেছে।
জোয়ান এম ডিক্সন, অস্ট্রেলিয়ার স্তন্যপায়ীদের ফ্যাসিমাইল, ১৯৮৩.
যোগাযোগ রিসার্চ লাইব্রেরি যদি আপনি এই ছবি প্রিন্ট করতে চান তাহলে যোগাযোগ করুন।
|
<urn:uuid:7e62fcd7-f007-40d5-b78c-ac0026997d78>
|
Multiple measurable criteria for success. For example, given a walk in the woods, primary variables might be fun, safety, low cost, and exercise.
A collection of primary variables should be optimized, should be reinforcing in the long terms, but sometimes they conflict with each other in the short term. Primary variables are often influenced indirectly, such as by tweaking secondary or tertiary variables. Buying good hiking boots might increase safety but add cost. The more expensive boots, the higher the safety but higher the added cost.
The concept of "Primary variables" is often called "balanced score cards" in the consulting world, and built into "systems dynamics" in the type of simulations called "interactive spreadsheets."
|
সাফল্যের জন্য একাধিক পরিমাপযোগ্য মানদণ্ড। উদাহরণস্বরূপ, জঙ্গলে একটি হাঁটার জন্য, প্রাথমিক চলকগুলি মজাদার, সুরক্ষা, কম দাম এবং ব্যায়াম হতে পারে।
প্রধান চলকের একটি সংগ্রহ অপ্টিমাইজ করা উচিত, দীর্ঘমেয়াদে আরও জোরদার হওয়া উচিত, তবে কখনও কখনও তারা একে অপরের সাথে স্বল্প মেয়াদে দ্বন্দ্ব সৃষ্টি করে। প্রাথমিক চলকগুলি প্রায়ই পরোক্ষভাবে প্রভাবিত হয়, যেমন মাধ্যমিক বা তৃতীয় চলকগুলিকে পরিবর্তন করে। ভাল হাইকিং বুট কেনা নিরাপত্তার উন্নতি করতে পারে কিন্তু ব্যয় বাড়ায়। যত বেশি দামের বুট, তত বেশি নিরাপত্তা, কিন্তু উচ্চ খরচ।
"প্রাথমিক পরিবর্তনশীল" ধারণাটি প্রায়শই পরামর্শদাতা বিশ্বের "ভারসাম্য স্কোর কার্ড" বলা হয়, এবং সিমুলেশনের "ইন্টারেক্টিভ স্প্রেডশীট" এর মতো গঠনে নির্মিত।
|
<urn:uuid:10784536-232f-4635-9db8-5031d6d264bc>
|
/div>Country, western Africa. Area: 43,484 sq mi (112,622 sq km). Population: (2009 est.) 8,792,000. Capital: Porto-Novo
(de facto). The Fon
people and related groups constitute two-fifths of the population; minorities include the Yoruba
, and Adjara. Languages: French (official), Fon. Currency: CFA franc. Religions: traditional religions, Islam, Christianity. Extending about 420 mi (675 km) inland from the Gulf of Guinea
, Benin includes a hilly region in the northwest, where the maximum elevation is 2,103 ft (641 m). There are plains in the east and north and a marshy region in the south, where the coastline extends about 75 mi (120 km). Benin's longest river, the Ouémé, flows into the Porto-Novo Lagoon and is navigable for 125 mi (200 km) of its 280-mi (450-km) length. Benin has a developing mixed economy based largely on agriculture and operates an offshore oil field. It is a multiparty republic with one legislative house; the head of state and government is the president, assisted by the prime minister. In southern Benin the Fon established the Abomey kingdom in the early 17th century. In the 18th century the kingdom expanded to include Allada and Ouidah, where French forts had been established in the 17th century. By 1882 the French were firmly reestablished in the area, and conflict between the French and Africans ensued. In 1894 Dahomey became a French protectorate; it was incorporated into the federation of French West Africa
in 1904. It achieved independence in 1960. Dahomey was renamed Benin in 1975. Its chronically weak economy created problems for the country into the 21st century.
|
/ডিভ > দেশ, পশ্চিম আফ্রিকা। এলাকা: ৪৩,৪৮৪ মি (১১২,৬২২ বর্গ কিমি)। জনসংখ্যা: (২০০৯ সালে) ৮৭.৪২ মিলিয়ন। রাজধানী: পোর্টো-নভো
(ডেপ্তেমে)। ফন
মানুষ এবং সংশ্লিষ্ট গোষ্ঠী জনসংখ্যার দুই-পঞ্চমাংশ নিয়ে গঠিত; সংখ্যালঘুদের মধ্যে ইয়োরুবা
, এবং আজারা অন্তর্ভুক্ত। ভাষা: ফরাসি (আনুষ্ঠানিক), ফন. মুদ্রা: সিএফএ ফ্রাঙ্ক। ধর্ম: সনাতন ধর্ম, ইসলাম, খ্রিস্টান। গিনি উপসাগর থেকে প্রায় ৪২০ মাইল অভ্যন্তরে বিস্তৃত
, বেনিন উত্তরপশ্চিমে একটি পার্বত্য অঞ্চল অন্তর্ভুক্ত করেছে, যেখানে সর্বোচ্চ উচ্চতা হল ২১০৩ ফুট (৬৪১ মি)। পূর্ব ও উত্তরে সমতল ভূমি রয়েছে এবং দক্ষিণ দিকে একটি জলাভূমি অঞ্চল রয়েছে, যেখানে উপকূলের দৈর্ঘ্য প্রায় ৭৫ মাইল (১২০ কিমি)। বেনিনের সবচেয়ে দীর্ঘ নদী, ওউয়ামে নদী পোর্তো-নভো জলাভূমিতে প্রবাহিত হয়েছে এবং এটি ২৮০ মাইল (৪৫০ কিমি) দৈর্ঘ্য ধরে নৌ চলাচলযোগ্য। বেনিনের একটি উন্নয়নশীল মিশ্র অর্থনীতি রয়েছে কৃষি উপর ভিত্তি করে এবং একটি অফশোর তেল ক্ষেত্র পরিচালনা করে। এটি একটি বহুদলীয় প্রজাতন্ত্র যার একজন নির্বাহী রাষ্ট্রপতি, প্রধানমন্ত্রী দ্বারা সহায়তা করে। দক্ষিণ বেনিনে ফ্নে ১৭ শতাব্দীর প্রথম দিকে আবোম্বি রাজ্য প্রতিষ্ঠা করেছিলেন। ১৮ শতাব্দীতে রাজ্যের মধ্যে আল্লা এবং ওদিদাকেও অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছিল, যেখানে ১৭ শতাব্দীতে ফরাসি দুর্গ স্থাপন করা হয়েছিল। ১৮৮২ সাল নাগাদ ফরাসিরা অঞ্চলটি আবার পুনর্দখল করে এবং ফরাসিদের সঙ্গে আফ্রিকানদের যুদ্ধ হয়. ১৮৯৪ সালে দাহোমে একটি ফরাসি প্রোটেকটরি হয়; তা ফরাসি পশ্চিম আফ্রিকার রাষ্ট্রের অন্তর্ভুক্ত হয়
১৯০৪ সালে এটি ফরাসি পশ্চিম আফ্রিকার রাষ্ট্রের মধ্যে স্বাধীনতা লাভ করে। এটি ১৯৬০ সালে ফরাসি বেনিন নাম ধারণ করে। এর দীর্ঘস্থায়ী দুর্বল অর্থনীতি দেশটিকে একবিংশ শতাব্দীতে পরিণত হওয়া সমস্যার সৃষ্টি করেছে।
|
<urn:uuid:3a59396a-9a5b-4ce2-85b4-c6117b62af4b>
|
J.L. Chestnut, Civil Rights activist, on Wallace's legacy
Q:Do you feel Wallace has a big legacy?
A: Wallace has a huge legacy. Negative and, in some ways, positive. But I think he will never rise above standing in the schoolhouse door. Whenever history remembers him, it's more likely to remember him in that farce than anything else. That's unfortunate. He did do some other things. Even now, you can't walk too far in Alabama, unless you bump into a trade school or a junior college, more often than not, it's named George Wallace. They're all over this state. As a matter of fact, the argument is that there's too many of them now. You can't get around the fact that there are free textbooks now in the public schools. George Wallace did that. Teachers make a lot more money now than they ever made, and George Wallace set that in motion. So there are some positive things about George Wallace. But it's all, I think, overweighed by the negative -- this insane pursuit of power and the exploitation of race to produce all sorts of ill winds, bloodshed, and just nightmares.
|
জে এল চেস্টনাট, নাগরিক অধিকার কর্মী, ওয়ালেসের উত্তরাধিকারের উপর
প্রশ্ন: আপনার কি মনে হয় ওয়ালেস একটি বড় উত্তরাধিকার আছে?
উত্তর: ওয়ালেসের একটি বড় উত্তরাধিকার আছে। নেতিবাচক এবং কিছু উপায়ে ইতিবাচক। কিন্তু আমি মনে করি না যে তিনি স্কুলের দরজায় দাঁড়ানোর থেকে কখনই উপরে উঠে আসবেন। ইতিহাস যখন তাকে মনে রাখে, তখন খুব সম্ভবত অন্যকিছুর চেয়ে তার মনে থাকে ওই প্রহসনই। সেটা দুর্ভাগ্যজনক। তিনি আরও কিছু করেছেন। এমনকি, আপনি আলাবামায় খুব বেশি হাঁটতে পারবেন না, যদি না আপনি একটি বাণিজ্য স্কুল বা জুনিয়র কলেজের দিকে ঠোক্কর খান, প্রায়ই খুব বিরল, এর নাম জর্জ ওয়ালেস হয়। তারা এই রাজ্যের জুড়ে আছে. আসলে, তর্কটা হল যে তাদের মধ্যে এখন খুব বেশি আছে। আপনি এখন পাবলিক স্কুলগুলিতে বিনামূল্যে পাঠ্যবই পেতে পারেন না। জর্জ ওয়ালেস তা করেছিলেন। শিক্ষকরা এখন তাদের তুলনায় অনেক বেশি আয় করে এবং জর্জ ওয়ালেস এটা শুরু করেছিলেন। সুতরাং জর্জ ওয়ালেসের সম্পর্কে কিছু ইতিবাচক বিষয় রয়েছে। কিন্তু, এটা সব, আমি মনে করি, এই নেতিবাচকতার দ্বারা ভারগ্রস্ত হয়ে পড়েছে -- এই পাগলাটে ক্ষমতা এবং জাতি থেকে শক্তি অর্জন, এবং সকল ধরণের মন্দ হাওয়া, রক্তপাত এবং শুধুমাত্র দুঃস্বপ্নের ফলপ্রসূ হওয়া।
|
<urn:uuid:123370bc-d8d6-4842-a3b7-5b5325eb6f0c>
|
Introduction to Logic Design by Alan Marcovitz is intended for the first course in logic design, taken by computer science, computer engineering, and electrical engineering students. As with the previous editions, this edition has a clear presentation of fundamentals and an exceptional collection of examples, solved problems and exercises.
The text integrates laboratory experiences, both hardware and computer simulation, while not making them mandatory for following the main flow of the chapters. Design is emphasized throughout, and switching algebra is developed as a tool for analyzing and implementing digital systems. The presentation includes excellent coverage of minimization of combinational circuits, including multiple output ones, using the Karnaugh map and iterated consensus. There are a number of examples of the design of larger systems, both combinational and sequential, using medium scale integrated circuits and programmable logic devices.
The third edition features two chapters on sequential systems. The first chapter covers analysis of sequential systems and the second covers design. Complete coverage of the analysis and design of synchronous sequential systems adds to the comprehensive nature of the text. The derivation of state tables from word problems further emphasizes the practical implementation of the material being presented.
|
অ্যালান মারকোভিটস দ্বারা লজিক ডিজাইনের ভূমিকা প্রবর্তন, কম্পিউটার সায়েন্স, কম্পিউটার ইঞ্জিনিয়ারিং এবং ইলেকট্রিক্যাল ইঞ্জিনিয়ারিং শিক্ষার্থীদের দ্বারা নেওয়া লজিক ডিজাইনের প্রথম কোর্সের জন্য। পূর্ববর্তী সংস্করণগুলির মতো, এই সংস্করণটিও মৌলিকতার স্পষ্ট উপস্থাপনা এবং অসামান্য উদাহরণ, সমাধানকৃত সমস্যা এবং অনুশীলন একটি পরিষ্কার সংস্করণ আছে।
পাঠ্যটি পরীক্ষাগারের অভিজ্ঞতা, হার্ডওয়্যার এবং কম্পিউটার সিমুলেশন উভয়কে সংহত করে, অধ্যায়গুলির মূল প্রবাহ অনুসরণ করার জন্য তাদের বাধ্যতামূলক না করে। পুরো ডিজাইনটিতে জোর দেওয়া হয়েছে, এবং বহুমুখী বর্তনীর বিশ্লেষণের জন্য এবং বাস্তবায়ন করার জন্য অ্যালগোরিদমগুলি উন্নত করা হয়েছে। কারানোকভ মানচিত্র এবং পুনরাবৃত্তিমূলক ঐকমত্য ব্যবহার করে মাল্টিপ্লেক্সড সার্কিটগুলির মিশ্রণের ন্যূনতমকরণের উপর দুর্দান্ত কভারেজ সহ উপস্থাপনা অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে। মাঝারি স্কেলে সমন্বিত সার্কিট এবং প্রোগ্রামেবল লজিক ডিভাইসের ব্যবহার করে বড় সিস্টেমের নকশার বেশ কয়েকটি উদাহরণ রয়েছে।
তৃতীয় সংস্করণে মাঝারি স্কেল সমন্বিত সার্কিটগুলির দুটি অধ্যায় রয়েছে। প্রথম অধ্যায়টি মাঝারি-শ্রেণীর সার্কিট বিশ্লেষণ এবং দ্বিতীয়টি নকশা নিয়ে আলোচনা করে। সিনক্রোনাস সিকুয়েন্সিয়াল সিস্টেমের সম্পূর্ণ বিশ্লেষণ এবং নকশা, পাঠ্যের সামগ্রিক প্রকৃতির সাথে যোগ করে। শব্দ সমস্যা থেকে রাষ্ট্রীয় সারণি উৎপাদন, বিষয়বস্তুর বাস্তব প্রয়োগকে আরও জোর দেয়।
|
<urn:uuid:07a0dfc5-8ee1-485d-8547-322e93f551a5>
|
The Pied Cormorant is a large black and white bird with a long, grey, hooked bill and black legs and feet. It has an orange eye-patch and bare throat skin, with a blue eye-ring and the eye is green. Its black back is glossed green, and its underparts are all white, except for black stripes on the thighs. Flocks normally fly in V-shaped formations and sometimes in lines.
The Pied Cormorant is found in marine habitats (almost exclusively so in Western Australia), including estuaries, harbours and bays. It is also found in mangroves and on large inland wetlands in eastern Australia.
|
দোয়েল বাংলাদেশের বৃহত্তম সাদা-কালো পাখি যার লম্বা ধূসর বাঁকানো ঠোঁট এবং কালো পা ও পায়ের পাতা রয়েছে। এর একটি কমলা চোখের পট্টি এবং খালি গলা ত্বক, একটি নীল চোখের-বন্ধনী এবং চোখটি সবুজ। এর কালো পিঠে চকচকে সবুজ, এবং নীচের অংশ সব সাদা, শুধু পায়ের কাছে কালো দাগ ছাড়া। দলছুটরা সাধারণত ভার্টিব্রিতে ও কখনো পায়ে সারি বেঁধে উড়ে বেড়ায়।
এদের পিয়েড কারম্যানেন্ট সামুদ্রিক আবাসস্থলে (প্রায় শুধু পশ্চিম অস্ট্রেলিয়াতেই) পাওয়া যায়, এদের মোহনাও, পোতাশ্রয় আর উপসাগর, সবই। এটি পূর্ব অস্ট্রেলিয়ার বড় অভ্যন্তরীণ জলাভূমির ম্যানগ্রোভ এবং সেখানেও পাওয়া যায়।
|
<urn:uuid:61415352-87b0-4ff9-84df-12694ee25378>
|
Learn something new every day More Info... by email
Consonance and assonance are poetic forms that are similar in that they both feature similar sounds being repeated throughout a single line of poetry. The difference between consonance and assonance has to do with the type of repeating sounds found in the line. Assonance occurs when vowel sounds are repeated several times within a line, while consonance features repetitive consonant sounds throughout, usually in the middle or end of words. Using these techniques can help a poet add subconscious meaning to the words of his poem through the effect that the similar sounds have on the reader or listener.
Many people think of poetic devices only in terms of what the words of the poem mean. For example, a poet can use techniques like metaphor or simile to extract more than the literal meaning of the words on the page. There are also devices by which poets can create effects based on the sound of the words in their poems. Two of these devices, consonance and assonance, are achieved through different means but often have the same intent. They are both used to add meaning to the words of the poem from the way they sound when spoken.
One basic difference between consonance and assonance can be found in the sounds with which each device is associated. In the case of assonance, those sounds are rhyming vowel sounds that occur in several words within a line. The words themselves do not necessarily have to rhyme with each other, but the vowel sounds need to be similar. For example, the line, "The rain laid waste to the graves" contains assonance through the repetition of the long "a" vowel sound four times.
By contrast, consonance repeats consonant sounds several times throughout a line. When this occurs at the start of words, as in the phrase "furiously fighting with fists," it is known as a separate technique called alliteration. Consonance exists when consonant sounds are repeated in the middle or at the end of words in a line. One example of consonance would be the line, "In the middle of the puddle he waddled."
There are many ways that poets can use consonance and assonance to add extra dimension to their poetry. The sound of the words can actually emphasize the meaning of the words. In addition, using these techniques in an extreme manner can often add a hint of humor to a poem. No matter the intent, the effect created by the way that the words sound when spoken together is the reason that poets use consonance and assonance so often.
One of our editors will review your suggestion and make changes if warranted. Note that depending on the number of suggestions we receive, this can take anywhere from a few hours to a few days. Thank you for helping to improve wiseGEEK!
|
নতুন কিছু শিখি প্রতিদিনই আরও তথ্য...ইমেইলের মাধ্যমে
অনুলিপিতা এবং অনুলিপন একই ছন্দ যা কাব্যগীতির একটি পংক্তিতে একই ধ্বনির পুনরাবৃত্তি ঘটায়। ব্যঞ্জনবর্ণের পরিবর্তনের সাথে যুক্ত ব্যঞ্জনবর্ণের ধরন লাইনের মধ্যে পাওয়া যায়। ব্যঞ্জনবর্ণের পরিবর্তন হয় যখন একটি লাইনের মধ্যে স্বরবর্ণ বারবার পুনরাবৃত্তি করা হয়, যখন ব্যঞ্জনবর্ণ বৈশিষ্ট্য, পুনরাবৃত্ত ব্যঞ্জনবর্ণ সমস্ত শব্দ জুড়ে, সাধারণত মাঝখানে বা শেষের অংশে হয়। এই কৌশলগুলি ব্যবহার করে একজন কবি তার কবিতার শব্দে অবচেতন অর্থ যুক্ত করতে পারেন যা পাঠ বা শ্রোতার কাছে একই শব্দগুলি কী অর্থ যুক্ত করে তার প্রভাবের মাধ্যমে।
অনেক লোক কবিতার শব্দগুলি কী মানে তার পরিপ্রেক্ষিতে কবিতাকে কেবল একটি কবিত্বের কৌশল হিসাবে মনে করে। উদাহরণস্বরূপ, একজন কবি ফর্মের চেয়ে শব্দের আক্ষরিক অর্থের চেয়ে বেশি কিছু ব্যবহার করতে পারেন পৃষ্ঠার শব্দের উপর ভিত্তি করে। কবিদের কাছে এমন ডিভাইসও রয়েছে যার মাধ্যমে কবিরা তাদের কবিতায় শব্দের শব্দ অনুসারে প্রভাব তৈরি করতে পারে। এই ডিভাইসগুলির মধ্যে দুটি, সঙ্গতি এবং সামঞ্জস্যতা বিভিন্ন উপায়ে সম্পন্ন করা হয় কিন্তু প্রায়ই একই অভিপ্রায় থাকে। তারা কবিতার শব্দের অর্থ যোগ করতে উভয়ই ব্যবহৃত হয় যখন তারা যেভাবে শোনে সেভাবে হয়।
একটিতে ব্যঞ্জনবর্ণ এবং অ্যাসিনেশনের মধ্যে মৌলিক পার্থক্যটি পাওয়া যায় যে শব্দগুলি যা প্রতিটি ডিভাইস সংযুক্ত রয়েছে। অসমঞ্জস ধ্বনির বেলায় ওই ধ্বনিগুলো ছড়ার মতো স্বরবর্ণ, যা কোনো বর্ণের ভেতরে কয়েকটি লাইনে হয়ে থাকে। শব্দদের নিজেদের পরস্পরের সাথে অবশ্যই ছড়ার মতো মেশানো চলবে না, কিন্তু স্বরবর্ণগুলোকে একই রকমের হতে হবে। উদাহরণস্বরূপ, "বৃষ্টি কবরস্থানে ধ্বংস করেছে" লাইনটিতে "a" স্বরবর্ণের ধ্বনি চারবার পুনরাবৃত্তি হওয়ার মাধ্যমে প্রতিধ্বনি রয়েছে।
অন্যদিকে, সংযুক্তিতে একটি লাইনে বহুবার ধ্বনির পুনরাবৃত্তি হয়। যখন এটি শব্দের শুরুতে ঘটে তখন "মুখোমুখি মুষ্টি নিয়ে লড়াই করা" বাক্যাংশের মতো এটি অলস্কারিস নামে একটি পৃথক কৌশল হিসাবে পরিচিত। সংশ্লেষণ উপস্থিত থাকে যখন ব্যাঞ্জনবর্ণ শব্দের মধ্যবর্তী বা শব্দের শেষে একটি লাইনে প্রতিস্থাপিত হয়। ব্যঞ্জনের একটি উদাহরণ হবে লাইন, "জুতের মাঝখানে তিনি হেটে চললেন।"
অনেক উপায় আছে যে কবিরা ব্যঞ্জনা এবং স্বরবর্ণ ব্যবহার করে তাদের কবিতায় বাড়তি মাত্রা যোগ করতে পারে। শব্দের ধ্বনির ফলে আসলে শব্দের অর্থকে জোর দেওয়া যেতে পারে। এছাড়াও, এই কৌশলগুলি চরম পদ্ধতিতে ব্যবহার করা প্রায়ই একটি কবিতায় হাস্যরসের একটি আভাস যোগ করতে পারে। তা যেভাবেই চেষ্টা করুন না কেন, একসাথে কথা বলার সময় শব্দগুলো যেভাবে শোনাত তাতে যে প্রভাব তৈরি হতো তা পূরণের জন্য কবিরা ব্যঞ্জনা ও স্বরবর্ণ ব্যবহার করে থাকেন।
আমাদের এক সম্পাদক আপনার প্রস্তাব পর্যালোচনা করবেন এবং প্রয়োজন হলে পরিবর্তন করবেন। লক্ষ্য করুন যে প্রস্তাবের সংখ্যা আমরা গ্রহণ করি তার উপর নির্ভর করে আমরা কয়েক ঘন্টা থেকে কয়েকদিন পর্যন্ত এটি করতে পারি। যত্নঘণ্টাকে উন্নত করতে সহায়তা করার জন্য ধন্যবাদ!
|
<urn:uuid:9011e1a2-16da-448a-b99b-b6d8f3bd093c>
|
"Why did Grandpa go away? Was he mad at me?" "What happens when you die?" "Is Grandma going to cry like that forever?" "Can I go play now?"
When there has been an unexpected death of a loved one, adults often fail to realize that children can be confused by adult reactions. The emotional reactions by different members of a family may range from crying and hysteria to laughing. Children will know that something is wrong, but may not have the life experience to put snatches of information into the context of their thinking process. Children may also imagine that something has happened that will threaten their safety and security.
Provide age appropriate information
Many people in Western cultures are uncomfortable using the words: dead, death or dying. Instead, the event is described using euphuisms: passing over, passed away, and transitioned to the other side. Children, who may have seen bugs die, or dead birds, or may even have buried a pet, really have no frame of reference for "passing away."
Children need to be given information about the death, in a caring and calm manner, according to their age and understanding. Each child will then be able to absorb the reality and begin grieving and processing facts and feelings in his or her own way. Putting this information into a context he or she can understand will generate questions. This will give you the opportunity to clear up any misunderstanding and validate the child's feelings.
Take the time to explain
Children want to please the adults in their lives and watch for verbal and non-verbal clues to what will make the adults happy. If children sense their questions are annoying or upsetting, they will stop asking questions. Take the time to answer the questions and explain that each person grieves and misses a loved one differently. There is no right or wrong way. Encourage them to talk with others who are involved. Such conversations may even include sharing stories of happier times.
If it is your belief that Grandpa has gone to Heaven, explain how and why to the child. In our family, we used the analogy of the glove with the hand removed, to illustrate the spirit leaving the body. We then explain what happens to the body (glove) after the spirit or soul is separated.
Older children tend to be more interested in the actual process of death. They want reassurance that death is not usually so unexpected and that we, as parents, are not going to die soon. The younger ones are not sure whether they should be having fun with their cousins while the adults are crying.
Allow them to say goodbye
When is the right age to allow children to attend services? It depends on the temperament, age and maturity of the child as well as family expectations. Whether a child attends the actual funeral is a mutual decision made after a caring adult explains what will happen, who will be there, and what to expect. If the child was close to the deceased, he or she should be allowed to take some part in commemorating that person's life, perhaps by planting a tree or writing a letter.
|
"দাদাভাই কেন চলে গেলেন? তিনি কি আমার উপর রেগে গিয়েছিলেন? "আপনি মারা গেলে কি হয়?" "দাদী কি চিরকাল এভাবে কাঁদবেন?" "এখন আমি কি খেলতে যেতে পারি?" "কোন সময়ে খেলতে যেতে পারি?" "প্রিয়জনের আকস্মিক মৃত্যু হলে কি বড়রা বুঝতে ব্যর্থ হন যে প্রাপ্তবয়স্কদের প্রতি শিশুরা বিভ্রান্ত হতে পারে। একটি পরিবারের বিভিন্ন সদস্যের আবেগপ্রবণ প্রতিক্রিয়া কান্না এবং হিস্ট্রিক্যাল থেকে শুরু করে হাসতে পারে। বাচ্চারা জানবে যে কিছু একটা ভুল হচ্ছে, কিন্তু তাদের চিন্তাভাবনা প্রক্রিয়ার প্রেক্ষাপটে তথ্যের টুকরোগুলি নেওয়ার মতো জীবন অভিজ্ঞতা নাও থাকতে পারে। শিশুরা এটাও কল্পনা করতে পারে যে, এমন কিছু ঘটেছে যা তাদের নিরাপত্তা ও সুরক্ষা হুমকিস্বরূপ হবে।
যথোপযুক্ত বয়স উপযোগী তথ্য প্রদান
পশ্চিমা সংস্কৃতিতে অনেকেই অস্বস্তিকর শব্দ ব্যবহার করতে অস্বস্তি বোধ করেন: মৃত, মৃত্যু বা মরণ। এর পরিবর্তে উপসর্গ হিসেবে আভিধানিক অর্থে ঘটনাটিকে বর্ণনা করা হয়: মৃত হওয়া এবং অপরচ্ছেদে স্থানান্তরিত হওয়া। বাচ্চারা, যারা হয়তো পোকামাকড়কে মরতে দেখেছে, অথবা মরা পাখি, অথবা হয়ত পোষা প্রাণী কবর দিয়ে দিয়েছে, তাদের জন্য সত্যিই "মৃত্যুবরণ" করার কোনো কাঠামো নেই।
বাচ্চাদের বয়স এবং তাদের উপলব্ধি অনুযায়ী যত্ন সহকারে এবং শান্তভাবে মৃত্যু সম্পর্কে তথ্য প্রদান করা প্রয়োজন। প্রতিটি শিশু তখন বাস্তবতা গ্রহণ করতে এবং তার নিজের উপায়ে দুঃখ এবং অনুভূতি প্রক্রিয়াকরণ শুরু করতে সক্ষম হবে। তিনি বা তিনি এই তথ্য একটি প্রসঙ্গে রাখতে পারেন এই তথ্যগুলি উত্তেজিত করবে। এটি আপনাকে কোন ভুল ধারণা পরিষ্কার করার এবং সন্তানের অনুভূতি বৈধতা দেওয়ার সুযোগ দেবে। শিশুরা যদি বুঝতে পারে যে তাদের প্রশ্নগুলি বিরক্তিকর বা বিরক্তিকর, তাহলে তারা প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করা বন্ধ করে দেবে। প্রশ্নগুলি উত্তর দেওয়ার জন্য সময় নিন এবং ব্যাখ্যা করুন যে প্রত্যেকে একটি প্রিয়জনকে আলাদাভাবে দুঃখ, মিস করে। কোনও অধিকার বা ভুল উপায় নেই। তাদের অন্যের সাথে কথা বলতে উত্সাহিত করুন যারা জড়িত। এমনকি সুখী সময়ের গল্পও শেয়ার করা যেতে পারে।
যদি আপনার বিশ্বাস হয় যে দাদা স্বর্গে গেছে, শিশুকে ব্যাখ্যা করুন কিভাবে এবং কেন। আমাদের পরিবারে আমরা হাতের কব্জি তুলে নেওয়ার সাথে দস্তানার উপমা ব্যবহার করেছি, দেহত্যাগের আত্মা কেমন হয় তা উদাহরণের জন্য। আমরা তখন ব্যাখ্যা করি যে আত্মা বা আত্মার আলাদা হওয়ার পরে শরীরের (গ্লোভ) কী ঘটে।
বৃদ্ধ বয়সী ছেলেমেয়েরা মৃত্যুর প্রকৃত প্রক্রিয়ায় আরও বেশি আগ্রহী। তারা নিশ্চিত হওয়ার জন্য স্বস্তি চায় যে সাধারণত মৃত্যু এতটা অপ্রত্যাশিত এবং আমরা বাবা-মা হিসেবে শীঘ্রই মারা যাব না। ছোটরা নিশ্চিত নয় যে তারা তাদের কাকিদের সাথে মজা করবে যখন প্রাপ্তবয়স্করা কাঁদবে।
তাদেরকে বিদায় জানাতে দিন
কখন শিশুদের সেবা করার অধিকার আছে? এটি সন্তানের মেজাজ, বয়স এবং পরিপক্কতার পাশাপাশি পরিবারের প্রত্যাশাগুলির উপর নির্ভর করে। একটি শিশু প্রকৃত অন্ত্যেষ্টিক্রিয়ায় যোগদান করে কিনা তা যত্নশীল প্রাপ্তবয়স্ক ব্যাখ্যা করার পরে, কী হবে, কে সেখানে থাকবে এবং কী প্রত্যাশিত হবে তা একটি অংশীদার সিদ্ধান্ত। যদি শিশুটি মৃত ব্যক্তির কাছাকাছি থাকত, তাহলে সেই ব্যক্তির জীবন স্মরণ করতে তাকে কিছু অংশ নিতে দেওয়া উচিত, সম্ভবত একটি গাছ লাগানো বা একটি চিঠি লেখার দ্বারা।
|
<urn:uuid:7817e6da-853f-47df-8481-928b97aa84c4>
|
Naupactus is a genus of beetles in the weevil family Curculionidae, the true weevils. They are known commonly as whitefringed beetles. Many species of the genus are considered pests, both as larvae and as adults. The genus is native to the Americas, where it is distributed from Mexico to Argentina; the highest species diversity is in Brazil. Several species have been introduced to the United States and New Zealand.
Some Naupactus have fully developed wings, while others have rudimentary or absent wings and are flightless. The females have flexible ovipositors with which they deposit eggs in cracks and crevices, in soil, between leaves, and beneath the sepals on fruits. The larvae emerge in the soil or fall into it upon emergence. There they feed on the roots. In citrus, for example, they physically damage the roots but more significant injury occurs when pathogens such as Phytophthora enter through the wounds. The length of the larval stage varies depending on species, temperature, and nutrients available. The adults feed on foliage.
- Naupactus ambiguus
- Naupactus bipes
- Naupactus curtus
- Naupactus godmanni (syn. N. cervinus) – Fuller rose beetle
- Naupactus leucoloma
- Naupactus minor
- Naupactus navicularis
- Naupactus peregrinus
- Naupactus rivulosus
- Naupactus tarsalis
- Naupactus tucumanensis
- Naupactus versatilis
- Naupactus xanthographus
- Dixon, W. N. Whitefringed beetles, Naupactus (= Graphognathus) spp. (Insecta: Coleoptera: Curculionidae). EENY-294. University of Florida IFAS. Published 2003, revised 2008.
- Lanteri, A. A., et al. (2002). Weevils injurious for roots of citrus in São Paulo State, Brazil. Neotropical Entomology 31(4), 561-69.
- Ramos, C. S., et al. (2009). Sequestration of prenylated benzoic acid and chromenes by Naupactus bipes (Coleoptera: Curculionidae) feeding on Piper gaudichaudianum (Piperaceae). Chemoecology 19(2), 73-80.
- Gyeltshen, J. and A. Hodges. Fuller Rose Beetle, Naupactus godmanni (Crotch) (Insecta: Coleoptera: Curculionidae). EENY-375 (IN678). Entomology and Nematology. Florida Cooperative Extension Service. University of Florida IFAS. Published 2006, revised 2012.
|This Curculionidae-related article is a stub. You can help Wikipedia by expanding it.|
|
নাউপাক্টাস অ্যাবেলিডি পরিবারের অ্যাবেলিটিক অর্থাৎ উইভিল গোত্রের একটি গণ, যার সদস্য প্রজাতিগুলো খুব পরিচিত। এই গণের অনেকগুলো প্রজাতি লার্ভা এবং প্রাপ্ত বয়স্ক উভয় ক্ষেত্রেই ক্ষতিকারক হিসেবে বিবেচিত। গণটি আমেরিকাতে স্থানীয়, যেখানে এটি বিতরণ মেক্সিকো থেকে আর্জেন্টিনা পর্যন্ত; সর্বোচ্চ প্রজাতির বৈচিত্র্য ব্রাজিলে. বেশ কিছু প্রজাতি চালু করা হয়েছে মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র এবং নিউজিল্যান্ডে.
কেউ কেউ নাউপাক্টাসের পূর্ণবিকশিত ডানা আছে, অন্যদের আছে প্রাথমিক বা অভাবিত ডানা এবং বায়ু-পক্ষীবিহীন। স্ত্রী পোকা নমনীয় ডিম পাড়ে এবং ফুলে ফাঁপা জায়গায় ডিম পাড়ে, মাটিতে, পাতায় ও ফলের নিচে সিপমেন্টের গোড়ার দিকে এবং পিলারে ৷ শূককীট মাটিতে বের হয়ে আসে বা বের হওয়ার সময় মাটিতে পড়ে যায়। সেখানে এরা মূল খেয়ে ফেলে। লেবু গাছে, উদাহরণস্বরূপ, তারা শারীরিকভাবে মূলটি ক্ষতিগ্রস্ত করে, তবে আরও গুরুত্বপূর্ণ আঘাত ঘটে যখন প্যাথোজেন যেমন ফাইটফথোরা ক্ষতের মধ্য দিয়ে প্রবেশ করে। প্রজাতির উপর নির্ভর করে লার্ভার পর্যায়ে দৈর্ঘ্য প্রজাতির উপর নির্ভর করে, তাপমাত্রা এবং পুষ্টির উপলব্ধতা উপর নির্ভর করে। বড়রা পাতায় খায়.
- Naupactus ambiguus
- Naupactus bipes
- Naupactus curtus
- Naupactus godmanni (syn. N. সারভাইন) – ফুলার রোজ বিটল
- নৌকোপাটাক লিউকোমাস
- নৌকোপাটাক মিনোর
- নৌকোপাটাক নাভিকালারিস
- নৌকোপাটাক পেরেগ্রিনাস
- নৌকোপাটাক টারসালি
- নৌকোপাটাক টারসামেনসিস
- নৌকোপাটাক জ্যান্থোগ্রাফাস
- ডিকনস, ডব্লু. এন. হোয়াইটফিঙ্গার বিটল, নৌকোপাটাক (= গ্রাফনোথাস) স্প। (মপলা পোঁচারাঃ শুঁয়াপোকা। ইসি লার্স)। ইএনই-২৯৪, ইউনিভার্সিটি অফ ফ্লোরিডা আইএফএএস। ২০০৩ প্রকাশিত, সংশোধিত ২০০৮.
- লান্ট্রি, এ. এ., ইত্যাদি (২০০২)। ব্রাজিলের সাও পাওলো রাজ্যের লাইকেেড সাইট্রাস ক্ষতিকর প্রজাতি। নিওট্রপিক্যাল এন্টমোমাজল/৫৩১(৪), ৫৬১-৬৯.
- রামোস, সি. এস., ইত্যাদি (২০০৯)। পাইনাপ্রডাক বিমিস (কুলারোপ্টেরা: কাকেরিয়া: সিরপিলিস) দ্বারা লাইকেেড বেনজোয়িক এসিড ও ক্রোমেন পৃথকীকরণ এবং পাইপার গাউডিছিয়ানাম (পিপারউইডি) এর খাবারের পরিমাণ বৃদ্ধি। চেমোকোয়লজি ১৯(২), ৭৩-৮০।
-গিলেটশেন, জে. এবং এ. হজেস। ফুলার রোজ বিটল, নাউআপাক্টাস গডম্যাননি (Crotch) (ম পিক্সেলোপ্টেরা: কুলেকোপটেরা: কুরুলিসিন্ড)। ইএনিই-৩৭৫ (ইএন ৬৭৮)। কীটতত্ত্ব এবং নিমাটোলজি। ফ্লোরিডা কো-অপারেটিভ এক্সটেনশন সার্ভিস। ফ্লোরিডা বিশ্ববিদ্যালয়। প্রকাশিত ২০০৬, সংশোধিত ২০১২।
|এই কুরুলিওনিডি সম্পর্কিত নিবন্ধটি একটি স্টৈব। আপনাকে সাহায্য করতে আমরা চাই উইকিপিডিয়া সম্পরকিতিসি।|
|
<urn:uuid:c8d1cf73-06ae-47e2-9486-5ae05fb75c62>
|
Posted by: Carly, Jorda, Morgan on Aug 30, 2013
What issue did your Take Action project address?
Our Read-cycle project addressed the issues of recycling, children's literacy, and helping others in need. We realized that teachers often have to use their own money for school supplies. We realized the huge importance of children's literacy. And we didn't forget the need to recycle.
What was your Take Action Project? Who did you involve in your project?
We collected gently used books from our school by placing a bin outside the office. We collected the books, sorted them, and then offered them back to our teachers for their own personal classroom libraries. We involved students, parents, teachers, and our whole school community.
What were the results? How did it affect the community?
We collected 2,014 children's books!!! After offering them back to our fabulous teachers, there were none left. It really involved our classmates and showed our school spirit. The teachers were so appreciative!
What did you learn from the experience?
We learned how to plan our personal goals and how to work together as a team. We also learned what big things you can do from simple ideas.
|
Post by: কার্লি, জার্ড, মর্গান অক্টোবর ৩০, ২০১৩
আপনার টেক অ্যাকশন প্রজেক্ট কি সমাধান করেছে?
আমাদের রিডিসি প্রজেক্ট রিসাইক্লিং, শিশুদের সাক্ষরতা এবং অন্যের প্রয়োজনে সাহায্য করার সমস্যাগুলি সমাধান করেছে। আমরা বুঝতে পেরেছি যে শিক্ষকদের প্রায়ই স্কুলের সরঞ্জাম কেনার জন্য তাদের নিজস্ব অর্থ ব্যবহার করতে হয়। আমরা বুঝতে পারলাম বাচ্চাদের সাক্ষরতা অনেক জরুরি। আর এর পুনর্ব্যবহারের প্রয়োজনীয়তাকে।
আপনার কি পদক্ষেপ নিয়েছিলেন প্রকল্প? আপনি কার হাত ধরলেন আপনার প্রকল্পে?
অফিসের বাইরে একটি আলমারি রেখে আমরা স্কুলের শিশুদের ব্যবহৃত বইগুলো সংগ্রহ করলাম। আমরা বইগুলো সংগ্রহ করলাম, বাছাই করলাম এবং তারপর সেগুলো আমাদের শিক্ষকদের ফেরত দিলাম নিজেদের ক্লাসরুম লাইব্রেরির জন্য। আমরা শিক্ষার্থী, অভিভাবক, শিক্ষক এবং আমাদের পুরো স্কুল সম্প্রদায়কে যুক্ত করলাম।
ফলাফল কী হয়েছিল? সমাজে কীভাবে প্রভাব ফেলেছিল?
আমরা ২,০১৪ টি শিশুদের বই সংগ্রহ করেছি!!! আমাদের এই দারুণ শিক্ষকদেরকে তাদের কাছে ফিরিয়ে দেওয়ার পরে আর কেউ বাকি থাকল না, এতে আসলে আমাদের সহপাঠীদেরই কৃতিত্ব দিতে হতো এবং আমাদের স্কুলের মনোভাব দেখাতো। শিক্ষকরা এতটাই উপলব্ধি করতেন!
আপনি অভিজ্ঞতা থেকে কি শিখলেন?
আমরা জানতে পারলাম কীভাবে আমাদের ব্যক্তিগত লক্ষ্য স্থির করতে হয় এবং কীভাবে দল হিসেবে কাজ করতে হয়। আমরা এও শিখলাম যে, সহজ ধারণাগুলো থেকে আপনারা কত বড় কাজই না করতে পারেন।
|
<urn:uuid:5b0a7deb-e0e9-41d4-a0af-37403fd8ee28>
|
Jean-Baptiste Armand Guillaumin was born on February 16, 1841 in Paris, France. He worked at a relative's lingerie shop and for a French government railway. In 1861 he enrolled in the Académie Suisse. There he met Paul Cézanne and Camille Pissarro with whom he maintained lifelong friendships. While he never achieved the recognition of these two, his influence on their work was significant. Cézanne attempted his first etching based on Guillaumins paintings of barges on the River Seine.
Guillaumin exhibited at the Salon des Refusés in 1863 and later became a friend of Vincent van Gogh whose brother, Theo sold some of his works.
Major museums around the world display Guillaumin's art. He is best remembered for his landscapes of Paris and the area near the Mediterraneran coast in the Provence-Alpes-Côte d'Azur region of France.
Armand Guillaumin died on June 26, 1927 in Orly just south of Paris.
|
জঁ-বাতিস্ত আরন্যান্ত্রো জুলুইয়ান ১৬ ফেব্রুয়ারি ১৮৪১ সালে ফ্রান্সের প্যারিসে জন্মগ্রহণ করেন। তিনি তার এক আত্মীয়ের ল্যানজা দোকানে কাজ করেন এবং ফরাসী সরকারী রেলওয়ের হয়ে কাজ করেন। ১৮৬১ সালে তিনি আকাদেমি স্যুইসে ভর্তি হন। সেখানে পল সেজান এবং ক্যামিল পিসারর সাথে তার সাক্ষাৎ হয়, যার সাথে তিনি আজীবন বন্ধুত্ব বজায় রাখেন। যদিও তিনি কখনও এঁদের দুজনের মত স্বীকৃতি পাননি, তবুও এঁদের কাজে তাঁর প্রভাব ছিল উল্লেখযোগ্য। সিয়েন নদীর উপর বার্গেজের কাছে গাউলিশ চিত্রকর্মের উপর ভিত্তি করে জ্যাক্ন্য তাঁর প্রথম এচিং করেছিলেন।
গুলেন 1863 সালে স্যালোন ডেস রিফিউসেসে তাঁর প্রথম এচিং করেছিলেন এবং পরে ভিনসেন্ট ভ্যান গগের বন্ধু হয়েছিলেন যার ভাই থিও তাঁর কিছু কাজ বিক্রি করেছিলেন।
সারা বিশ্বের প্রধান জাদুঘরগুলিতে গাউলিশের শিল্প প্রদর্শিত হয়। প্যারিসের ল্যান্ডস্কেপ এবং ফ্রান্সের প্রোভঁজ-কার্ট দ'অর অঞ্চলে মেদিরান্তে উপকূলের কাছে তাঁর অঞ্চলের জন্য তিনি সবচেয়ে বেশি স্মরণীয় হয়ে আছেন।
অঁরি ১৯২৭ সালের ২৬ জুন প্যারিসের দক্ষিণে ওরি-তে মারা যান।
|
<urn:uuid:ed44e2e7-fe62-4835-b390-1409f5174e3a>
|
Photography instructor Kirsten Harvey has combined her love of photography, teaching and writing for children to create an innovative website for 6-16-year-olds. The main attraction of the site is the gallery section where children can showcase their best photographs. They can also offer and receive constructive comments and star ratings, encouraging an appreciation of photography as an art form. Additionally, Diddipix is billed as “excellent preparation for any child who may wish to study photography for GCSE.”
Diddipix Press Release
LAUNCH OF BRAND NEW PHOTOGRAPHY WEBSITE FOR CHILDREN. http://www.diddipix.com
Award Winning Website, Diddipix, Immerses Children in the Photography World and Encourages them to be Creative With Cameras.
Diddipix is the brain child of Kirsten Harvey. She has combined her love of photography, teaching and writing for children to create this innovative and inspiring site. It encompasses all things fun and creative for the budding young photographer. Diddipix is aimed at 6-16 year olds and is run by the fictional cartoon character, Professor Pixel.
The main attraction of the site is the gallery section where children can show-case their best photographs. They can also offer and receive constructive comments and star ratings, encouraging an appreciation of photography as an art form.
Professor Pixel not only offers advice but also invites children to send in their own photos and ideas. He keeps abreast of current photographic news and events and reviews cameras and photographic gadgets. Diddipix is packed with photo ideas and techniques as well as featuring photographers from the past and present. There are competitions with amazing prizes too and photo projects to raise money for children’s charities.
Not only is Diddipix fun and exciting, it is also educational. It ticks boxes for ICT and Art within the National curriculum and is excellent preparation for any child who may wish to study photography for GCSE.
Cameras are fast becoming more affordable for children and many are very easy for them to use. Whether the child uses a camera, phone or iPad to take the photograph; it is what the child gets out of it that matters.
Children are naturally inquisitive and creative. They see the world through fresh eyes, so what could be better than encouraging them to record what they see and interpret it in their own way? If we give children the tools, the inspiration and the know-how, then they can create amazing images and have fun in the process. That is what Diddipix is all about.
One of Kirsten’s pupils said, ‘Now I have started photography, I don’t want to stop. I take photos of ordinary objects that I would normally have just walked past and I transform them into amazing pictures. Taking photos is like going on an adventure.’
Kirsten teaches photography at Hazlegrove Preparatory school but is also available for teaching work in other schools. She can also be booked for children’s workshops or private tuition. As well as holding an honours degree in Education and a Masters in writing for children, Kirsten has been awarded Associateship qualifications by the four main British photographic bodies. Kirsten has worked and lived in many countries abroad, including Kenya, France and Italy. She now lives in North Dorset with her furniture making husband and two small boys. Kirsten has her own photographic gallery site where she sells her work http://www.kirstenwheeler.com
|
ফটোগ্রাফি প্রশিক্ষক ক্রিস্টেন হার্ভে শিশুদের জন্য তার ফটোগ্রাফি, শিশুদের জন্য শিক্ষা এবং লেখার মিশ্রণের মাধ্যমে একটি উদ্ভাবনী ওয়েবসাইট তৈরি করেছেন যার মূল আকর্ষণ হল গ্যালারী বিভাগ যেখানে শিশুরা তাদের সেরা ছবি প্রদর্শন করতে পারে। তারা গঠনমূলক মন্তব্য এবং গ্রহণ করতে পারে এবং গ্রহণ করতে পারে প্রশংসা বাক্য এবং তারার রেটিং যা ফটোগ্রাফি কে শিল্প হিসাবে গ্রহণ করতে উত্সাহিত করে। এছাড়াও ডিডিপ্পিক্সকে আখ্যায়িত করা হয় “জিসিএসই এর জন্য পড়াশোনা করতে ইচ্ছুক যে কোন শিশুর জন্য ভালো প্রস্তুতি”।
ডিডিপ্পিক্স প্রেস রিলিজ
শিশুদের জন্য খোলা ব্র্যান্ড নিউ ফটোগ্রাফির ওয়েবসাইট। http://www.diddipix.com
পুরস্কার বিজয়ী ওয়েবসাইট, ডিডিআইপিজেড, শিশুদের ফটোগ্রাফি বিশ্বে ডুব দেয় এবং ক্যামেরাগুলির সাথে সৃজনশীল হতে তাদের উত্সাহিত করে।
ডিডিআইপিজেড কার্স্টেন হার্ভের মস্তিষ্কবিদ মস্তিষ্ক। তিনি ফটোগ্রাফি প্রেমীদের একত্রিত করে শিশুদের জন্য উদ্ভাবনী ও অনুপ্রেরণামূলক সাইট তৈরি করেছেন। এটি সব কিছু মজার এবং সৃজনশীল জন্য তরুণ তরুণ ফটোগ্রাফার। ডিদিপিক্সকে 6-16 বয়সের লক্ষ্য করা হয় এবং এটি কাল্পনিক কার্টুন চরিত্র, প্রফেসর পিক্সেল দ্বারা পরিচালিত হয়।
সাইটের প্রধান আকর্ষণ হল গ্যালারী বিভাগ যেখানে বাচ্চারা তাদের সেরা ফটোগ্রাফগুলি কেস স্টাডি করতে পারে। তারা গঠনমূলক মন্তব্য এবং গ্রহণ করতে পারে এবং গ্রহণ করতে পারে, যা ফটোগ্রাফি শিল্পের প্রশংসা করতে উৎসাহিত করে।
অধ্যাপক পিক্সেল শুধুমাত্র পরামর্শই নয়, শিশুদের তাদের নিজস্ব ছবি এবং ধারণাগুলি পাঠাতে আমন্ত্রণ জানায়। তিনি সাম্প্রতিক ছবি খবর এবং ঘটনা সম্পর্কে অবগত আছেন এবং ক্যামেরা এবং ফটোগ্রাফিক যন্ত্রপাতি পর্যালোচনা করেন। ডিডিপিক্স ফটো আইডিয়া এবং কৌশলগুলির সাথে সঙ্গে অতীত এবং বর্তমান ফটোগ্রাফারদের বৈশিষ্ট্যযুক্ত। চমৎকার পুরষ্কার এবং শিশুদের দাতব্য প্রতিষ্ঠানের জন্য অর্থ সংগ্রহের ছবি প্রকল্পগুলির সাথে প্রতিযোগিতা রয়েছে। জাতীয় পাঠ্যক্রমের মধ্যে আইসিটি এবং আর্টের সাথে খাপ খায় এবং যে কোনও শিশু যারা জিসিএসই-এর জন্য ফটোগ্রাফি পড়তে ইচ্ছুক তাদের জন্য এটি চমৎকার প্রস্তুতি।
ক্যামেরাগুলি বাচ্চাদের জন্য দ্রুত সাশ্রয়ী হয়ে উঠছে এবং অনেকেই তাদের ব্যবহার করতে খুব সহজ। শিশুটি ছবি তোলার জন্য ক্যামেরা, ফোন, আইপ্যাড ব্যবহার করুক না কেন, শিশুর এটি থেকেই পাওয়া যায়।
শিশুরা স্বভাবতই কৌতূহল এবং সৃজনশীল। তারা নতুন চোখ দিয়ে বিশ্বকে দেখে, তো তাদের যা দেখে তা রেকর্ড করতে উৎসাহিত করার চেয়ে ভালো আর কী হতে পারে? শিশুদের যদি আমরা সাহায্য করি, অনুপ্রেরণা ও ভাববাণী দিই তাহলে তারা চমৎকার সব ছবি তৈরি করতে পারবে এবং এই প্রক্রিয়ায় মজা করতে পারবে। সেটাই গেলো ডিডিপিক্স-এর কথা.
কিস্টেণ্টের এক ছাত্র বলেছিল, ‘এখন আমি ফটোগ্রাফি শুরু করেছি, আমি আর থামতে চাই না। সাধারণ যে জিনিসগুলো আমি সাধারণত হেঁটে যেতাম তার ভেতর থেকে ছবি তুলি আর সেগুলোকে দারুণ সব ছবিতে রূপান্তর করি। ছবি তোলা এমনই একটি অভিজ্ঞতা যা অ্যাডভেঞ্চার করে কাটানো'র সমতুল্য"।
ক্রস্টেন হজলব্রুক প্রিপারেটরি স্কুলে ফটোগ্রাফি শেখাচ্ছেন, কিন্তু অন্য স্কুলগুলোতেও শিক্ষা দানের কাজ পাওয়া যায়। তিনি বাচ্চাদের কর্মশালা বা ব্যক্তিগত টিউশন-এর জন্যও ভাড়া হতে পারেন। শিশুদের জন্য শিক্ষা এবং রাইটিংয়ে অনার্স ডিগ্রি অর্জনের পাশাপাশি, কার্স্টেন চারটি প্রধান ব্রিটিশ ফটোগ্রাফার সংস্থার যৌথ যোগ্যতার পুরস্কার পেয়েছেন। কার্স্টেন কেনিয়া, ফ্রান্স এবং ইতালি সহ বিদেশের বিভিন্ন দেশে কাজ করেছেন এবং বসবাস করেছেন। তিনি এখন তাঁর আসবাবপত্র তৈরি করার স্বামী এবং দুই ছোট ছেলেকে নিয়ে উত্তর ডরসেটে থাকেন। ক্রিস্টেন তাঁর নিজের ফটোগ্রাফিক গ্যালারী সাইটটিতে তাঁর কাজটি বিক্রি করেন http://www.kirstenwheeler.com
|
<urn:uuid:961f0fb5-1ca1-4fa4-afa6-dff6f5173a99>
|
Los Angeles’ urbanism is difficult to unravel, characterized typically as suburban, messy, and poorly planned. But how can we understand its origins and where the city is moving today? How does the landscape of Los Angeles come to define its trajectory? Two of LA’s prominent civic leaders—Daniel Rosenfeld, President of The George Crenshaw Development Project, and Paul Vandeventer, President & CEO of Community Partners—have created a framework in the following The Planning Report article to anchor the city’s physical timeline. Their observations offer insight into what they call a “Fifth Covenant” between Angelenos and the land, setting the stage for sustainable growth.
A convenant? Vandeventer and Rosenfeld respond, "Throughout history, every community has served as a steward for the land it inhabits. The people of Los Angeles are no different. Their stewardship not only continues a covenant handed down from previous generations, but also represents a commitment to future Angelenos. A covenant with the land suggests a shared conviction across generations that responsibly managing the land matters. Stewardship means both knowledge of the past and wisdom inform decisions that shape the future. We’ve created something remarkable in Los Angeles despite wavering in our stewardship over the decades between the poles of mastery and drift."
An appreciation for urban living coupled with investment in a growing mass transit system and a revitalized Downtown mark signs of this new covenant. As Los Angeles evolves over the next century, residents, businesses, and community stakeholders have an opportunity to recommit themselves to their city and to the environment.
|
লস অ্যাঞ্জেলেসের নগরায়ন জটিল, উপশহর, বিশৃঙ্খল ও দুর্বলভাবে পরিকল্পিত হিসেবে চিহ্নিত। কিন্তু এর উৎস কী আর আজ শহরটি কোথায় যাচ্ছে, তা আমরা কী করে বুঝব? লস অ্যাঞ্জেলেসের ভূদৃশ্য কীভাবে তার যাত্রাপথ নির্ধারণ করে? এলএ এর দুটি বিশিষ্ট নাগরিক নেতা- দ্য জর্জ ক্রেনশ ডেভেলপমেন্ট প্রোজেক্টের সভাপতি ড্যানিয়েল রোসেনফেল্ড এবং সম্প্রদায় অংশীদারদের সভাপতি ও প্রধান নির্বাহী কর্মকর্তা পল ভ্যান্ডভিডেন্ট, নিম্নোক্ত পরিকল্পনা রিপোর্ট নিবন্ধে শহরের শারীরিক সময় নির্ধারণ করার জন্য একটি কাঠামো তৈরি করেছেন। তাদের পর্যবেক্ষণ থেকে আমরা যা “পঞ্চম চুক্তি” বলে একে চিহ্নিত করি, তা অ্যাঙ্গুলেশনস ও জমির মধ্যে টেকসই প্রবৃদ্ধির মঞ্চ তৈরি করে।
একটি অনুষঙ্গ? ভ্যানডেবলেঞ্চেন্ট এবং রোজেনফেল্ড বলেন, "ইতিহাসজুড়ে, প্রতিটি সম্প্রদায় জমির নিজের গৃহের একটি তত্ত্বাবধায়ক হিসেবে কাজ করেছে। লস অ্যাঞ্জেলেসের লোকেরা এর থেকে ভিন্ন নন। তাদের নেতৃত্ব কেবল পূর্ববর্তী প্রজন্মের থেকে নেওয়া একটি চুক্তি হিসাবে অব্যাহত রয়েছে, এটি ভবিষ্যতের অ্যাঞ্জেলসনের প্রতি একটি প্রতিশ্রুতি। ভূমি চুক্তির সাথে প্রজন্মের মধ্যে একটি শেয়ারড কনসিডারেশন ইঙ্গিত করে যে দায়িত্বশীলভাবে জমি পরিচালনার সাথে জমি ব্যবস্থাপনা সম্পর্কিত গুরুত্বপূর্ণ বিষয়গুলি। স্টুয়ার্ডেজ মানে অতীত সম্পর্কে জ্ঞান এবং ভবিষ্যৎকে রূপদানকারী সিদ্ধান্ত সম্পর্কে জ্ঞান। আমরা কয়েক দশক ধরে শীর্ষে এবং ড্রিফট মধ্যে আমাদের পরিচালনায় দ্বিধা সত্ত্বেও লস অ্যাঞ্জেলেসে দর্শনীয় কিছু তৈরি করেছি।"
শহুরে বসবাসের প্রতি উপলব্ধি এবং ক্রমবর্ধমান গণপরিবহন ব্যবস্থার বিনিয়োগ এবং এই নতুন চুক্তির চিহ্ন এই নতুন চুক্তির চিহ্ন। পরবর্তী শতাব্দীতে লস অ্যাঞ্জেলেস যখন আরও উন্নতি লাভ করবে, তখন স্থানীয়, ব্যবসায়িক এবং সম্প্রদায়কারীরা নিজেদের শহর ও পরিবেশের প্রতি দায়বদ্ধতা পুনর্ব্যক্ত করার সুযোগ পাবে।
|
<urn:uuid:476cc64a-d41e-477e-8d8b-bbb261efbe07>
|
|Product #: EMC0758018_TQ|
Davy Crockett and Big Eater of the Forest (Resource Book Only) eBookGrade 4|Grade 5|Grade 6
Please Note: This ebook is a digital download, NOT a physical product. After purchase, you will be provided a one time link to download ebooks to your computer. Orders paid by PayPal require up to 8 business hours to verify payment and release electronic media. For immediate downloads, payment with credit card is required.
This two-page read-and-understand tall tale tells about how Davy Crockett met and tamed a big black panther. The unit includes four skills activity pages on answering comprehension questions, defining vocabulary, using the suffix '-ing', similes, alliteration, and dialect. (Find other tales by searching 'Read Tall Tales 3-4')
Submit a review
|
|পণ্য #: EMC0758018_TQ|
Davy Crockett এবং the Forest (রিসোর্স বই শুধু) ইবুকগ্রেড 4|গ্রেড 5|গ্রেড 6
অনুগ্রহ করে নোট করুন: এই ইবুকটি একটি ডিজিটাল ডাউনলোড, কোন শারীরিক পণ্য নয়। ক্রয়ের পরে, আপনার কম্পিউটারে ইবুকগুলি ডাউনলোড করার জন্য আপনাকে একবারের লিঙ্ক প্রদান করা হবে। পেপ্যালের প্রদত্ত নির্দেশে পেমেন্ট যাচাই ও ইলেক্ট্রনিক মিডিয়া রিলোড করার জন্য ৮ ব্যবসায়িক ঘন্টা পর্যন্ত সময় লাগে। তাৎক্ষণিক ডাউনলোডের জন্য ক্রেডিট কার্ড দিয়ে পেমেন্ট করতে হবে।
এই দুই পৃষ্ঠার পাঠ এবং বোধগম্য লম্বা গল্পটা বলে ডেভ ক্রফট কিভাবে একটি বড় কালো প্যান্থারকে পোষ মানালেন তার গল্প। ইউনিটে বোঝা দক্ষতা কার্যক্রমের চারটি পৃষ্ঠা রয়েছে, যা হল একটি বোঝাপড়ার জন্য সাক্ষাৎকার, শব্দের প্রতিশব্দ 'আ-ন্থ', উপমা, অনুপ্রাসের, এবং উপভাষা ব্যবহার। (‘ পড়ুন লম্বা গল্প ৩-৪’ লিখে খুঁজে নিন অন্যান্য গল্পগুলো)
একটি পর্যালোচনা সাবমিট করুন
|
<urn:uuid:9ff116a7-b688-4001-89b8-e5c5acadd740>
|
[Middle English, from Old French vicieus, from Latin vitiōsus, from vitium, vice.]
- Having the nature of vice; evil, immoral, or depraved.
- Given to vice, immorality, or depravity.
- Spiteful; malicious: vicious gossip.
- Disposed to or characterized by violent or destructive behavior. See synonyms at cruel.
- Marked by an aggressive disposition; savage. Used chiefly of animals.
- Severe or intense; fierce: a vicious storm.
- Faulty, imperfect, or otherwise impaired by defects or a defect: a forced, vicious style of prose.
- Impure; foul.
The American Heritage® Dictionary of the English Language, Fourth Edition Copyright © 2004, 2000 by Houghton Mifflin Company. Published by Houghton Mifflin Company. All rights reserved.
- For Teachers
|
[মধ্য ইংরেজি, Old French vitiōsus থেকে, from Latin vitōsoশুক্রবার, খারাপ, অনৈতিক, না বিকৃত।]
-ভব্যতার প্রতীক; অসৎ, অনৈতিক বা পাপাচারী।
- অসৎ হতে দেওয়া, অনৈতিক বা পাপাচার।
- দুষ্ট;বিদ্বেষপূর্ণ: বিদ্বেষপরায়ণ গল্প:
- স্বভাবগত বা স্বভাবগত খারাপ, হিংসাত্মক বা ধ্বংসাত্মক আচরণ করে থাকে। Find synonyms at cruel.
- আক্রমণাত্মিকা ভাবাপন্ন; বর্বর। ব্যবহৃত হয় প্রধানত প্রাণীর জন্যে.
- কড়া বা তীব্র; প্রচণ্ড: একটি ক্রুদ্ধ ঝড়.
- ত্রুটিযুক্ত বা কোন ত্রুটি দ্বারা ব্যাহত : বাধ্য, ক্রুর শৈলী.
- অশুদ্ধ ; খারাপ.
আমেরিকান হেরিটেজ® ডিকশনারি of the English Language, চতুর্থ সংস্করণ কপিরাইটিক্ষমা করা ২০০৪, ২০০০ হৌটন মিফলিন কোম্পানি। হৌটন মিফলিং কোম্পানি কর্তৃক প্রকাশিত। সকল স্বত্ব সংরক্ষিত।
- শিক্ষকদের জন্য
|
<urn:uuid:774f4a26-6dbd-4ba1-96c1-560fc243c6b2>
|
ADHD Risk Factors Directory
Is it possible to prevent a child from having ADHD? Very little is known about what causes ADHD, or what can be done to prevent it. ADHD tends to run in families, and there are genetic traits that may affect the functioning of brain areas that control attention. There are unresolved questions as to whether pesticides and other chemicals might lead to ADHD. Follow the links below to find WebMD's comprehensive coverage about potential ADHD causes, prevention of ADHD, and ADHD risk factors.
Is there a link between ADHD and food dyes or other additives? Find out what the research says.
Read Full Article
|
এ্যাডিএইচডি ঝুঁকির কারণ ডিরেক্টরি
একটি শিশু কি পর্যন্ত এচটিসিডেড (এইচডি) হতে পারে তা প্রতিরোধ করা যায়? এচটিসিডেড (এইচডি) কেন হয় সে সম্পর্কে খুব কম জানা গেছে। এডিএইচডি সাধারণত পরিবারে হতে থাকে এবং মস্তিষ্কের এলাকা যা মনোযোগ নিয়ন্ত্রণ করে তার কার্যকলাপকে প্রভাবিত করতে পারে এমন জিনগত বৈশিষ্ট্যগুলি রয়েছে। কীটনাশক এবং অন্যান্য রাসায়নিকগুলি এডিএইচডি-র দিকে নিয়ে যেতে পারে কিনা তা অমীমাংসিত প্রশ্ন রয়েছে। সম্ভাব্য এডিএইচডি সৃষ্টিকারী ওয়েবএমডি এর বিষয়বস্তু, এডিএইচডির প্রতিরোধ, এবং এডিএইচডির ঝুঁকির দিকগুলো নিয়ে বিস্তারিত জানার জন্য নিচের লিঙ্কগুলো অনুসরণ করুন।
এডিএইচডি এবং খাবারের রঙের মধ্যে সম্পর্ক আছে কি না সে ব্যাপারে কিছু বলুন। গবেষণা যা বলছে তা জেনে নিন।
পূর্ণাঙ্গ প্রতিবেদন পড়ুন
|
<urn:uuid:c5aeaa6b-3017-4429-9c74-06fea0830dc4>
|
Picture of the Month Quiz
A 9-year-old white boy presented with unruly hair since birth. Although his hair appeared to have normal growth without excessive loss or increased brittleness, it did not maintain its shape after styling. His older sister had experienced similar hair problems during childhood (Figure 1) but the condition had disappeared spontaneously with puberty. The hair of the other immediate family members was normal.
On examination we observed that the patient's entire scalp was covered with yellowish, dry, frizzy hair that projected outward and resisted any attempt to flatten it. The results of the rest of the clinical examination were unremarkable. On dermoscopy and electron microscopy, a longitudinal grooving and a triangular shaft were found in examined hairs (Figure 2).
What is your diagnosis?
For a complete discussion of this month's case, read next month's Picture of the Month—Quiz Case. For a complete discussion of last month's case, read this month's Picture of the
|
ছবি মাস্টার্স কুইজ
একটি ৯ বছর বয়সী সাদা ছেলে জন্ম থেকেই অস্থির মাথার চুল নিয়ে হাজির। যদিও তার চুল স্বাভাবিক বৃদ্ধি ছিল এবং এতে কোন অতিরিক্ত ক্ষয় বা ভঙ্গুরতা ছিল না, কিন্তু স্টাইল করার পরে চুলগুলো তার আকৃতি ধরে রাখতে পারেনি। তার বড় বোনের শৈশবেই একই ধরনের চুলের সমস্যা ছিল (চিত্র ১) কিন্তু বয়ঃসন্ধিকালে এই অবস্থা স্বাভাবিকভাবেই চলে যেত। অপর দুই পরিবারিক সদস্যের চুল স্বাভাবিক ছিল।
পরীক্ষা করে আমরা দেখলাম যে রোগীর সমস্ত মাথার চুল হলুদাভ, শুকনো, কোঁকড়ানো চুল দিয়ে ঢাকা ছিল যা বাইরের দিকে বেরিয়ে আসছিল এবং এটাকে সমতল করার কোন প্রয়াসই প্রতিরোধ করছিল। ক্লিনিকাল বাকী পরীক্ষার ফলাফল স্বাভাবিক ছিল। ডার্মোসকোপি ও ইলেকট্রন মাইক্রোস্কপির মাধ্যমে পরীক্ষিত চুলের মধ্যে লম্বালম্বি গিঁট ও ত্রিকোণীয় দণ্ড দেখা গিয়েছিল (চিত্র ২).
আপনার নির্ণয় কী?
এ মাসের মামলা সম্বন্ধে বিস্তারিত জানতে পরের মাসে পিকচার অব মাস—কুইজ কেস পড়তে পারেন। গত মাসের মামলার উপর সম্পূর্ণ আলোচনার জন্য, এই মাসের ছবিটি পড়ুন
|
<urn:uuid:7443d09f-d914-4521-a4fa-04320e75f283>
|
Ryan Moore/The Hattiesburg American/AP/file
If there’s one bright spot in the report, it’s that Latino students are doing better. Latino/white gaps tend to be the ones narrowing the fastest, even though large gaps (ranging from 5 to 38 percentage points) persist in most states.
In eighth grade, every state in the country managed to narrow the gap, says Mr. Jennings. “That’s hopeful, since Latinos are growing very fast as a segment of the population,” he says.
Even there, though, the news isn’t all good. In about one-third of the cases the report examined at the fourth-grade level, the mean score gap actually widened – mostly because white students improved their scores at a faster rate than Latino students.
|
রায়ান মুর/দ্য হাত্তিসবার্গ আমেরিকান/ফাইল
প্রতিবেদনের যদি একটা উজ্জ্বল দিক থেকে থাকে তা হলো, ল্যাটিনোগ্রস্ত শিক্ষার্থীরা ভালো করছে। ল্যাটিনো/হোয়াইট গ্যাপগুলি সবচেয়ে দ্রুত সংকুচিত করার প্রবণতা থাকে, যদিও বেশিরভাগ রাজ্যে বড় ব্যবধান (৫ থেকে ৩৮ শতাংশ পয়েন্ট পর্যন্ত) এখনও থাকে।
অষ্টম শ্রেণিতে, দেশের প্রতিটি রাজ্য ব্যবধান সংকুচিত করতে পেরেছে, জনাব জেনিংস বলেন। “এটাই আশার কথা, যেহেতু ল্যাটিনোরা জনসংখ্যার অংশ হিসাবে খুব দ্রুত বাড়ছে,” তিনি বলেন।
এমনকি সেখানে, যদিও, খবর সব ভাল না। চতুর্থ শ্রেণীর ক্ষেত্রে রিপোর্ট পরীক্ষা করার সময় দেখা গেছে যে গড় স্কোরের ব্যবধান প্রকৃতপক্ষে বেড়ে গেছে – বেশিরভাগই এই কারণে যে সাদা ছাত্ররা লাতিনো ছাত্রদের চেয়ে দ্রুত হারে তাদের স্কোর উন্নত করেছে।
|
<urn:uuid:65fdf86a-82e3-432a-9405-6023f57701b6>
|
When I was a child, I spent many a Sunday afternoon with my grandmother having a picnic in Cave Hill Cemetery in Louisville, Kentucky. We would spread our blanket on an open area, then peacefully enjoy the surroundings. After our meal, we would search for the prettiest tombstone or the oldest tombstone. We would seek to find someone famous. We would visit my great uncle’s grave. Sometimes I would bring pencil and paper along and draw my favorite sculpture.
I have come to learn professionally what my grandmother must have known all along. Cemeteries are places of learning that tie the young and old together to who we are and where we have come from. From cemeteries we can learn about the lives of people who make up a community. We can learn about landscapes and plants. We can enjoy artwork and architecture.
I recently had an opportunity to participate in the Restoration and Renovation Conference in New Orleans. During this time, I took part in a workshop and three sessions related to cemetery preservation. Here are nine tips for cemetery preservation that I learned.
- Create a master plan. When preservation of a cemetery comes into public focus, there is a sense that restoration work must be immediate. When cemetery preservation efforts are rushed, serious consequences may result. A wise first step in preserving an historic cemetery is the development of a Master Plan. Good plans include an integrated approach for gravesite documentation, treatment, and maintenance. It will include plans for landscape issues and establish a list of priorities.
- Document the cemetery. Create a field survey sheet for the documentation of each grave site. If possible store information in a computer database. Enlist others to assist in this documentation. It is important to provide volunteers with training on identification of monument types and ways to note condition prior to field surveys so that the information is consistent. Make sure that accurate inscriptions from tombstones are recorded. Try to identify the material from which the grave marker is constructed.
- Assess the condition of gravesites. Inspect individual tombs on a regular basis for structural defects. Are the grave markers broken? Note the conditions of the tomb and its surrounding environment. Is standing water present that can aid in plant growth, or accelerate deterioration of masonry joints? Is vegetation growing on surfaces? What is the condition of the landscape around the tomb? Keep this information on your field survey forms.
- Evaluate the landscape. Assess landscape elements including the trees, shrubs, and plants, but the pathways, roads, benches and lighting of the cemetery. Think longterm about the landscape. Will trees cause damage in the future? Are they healthy? Consider how the cemetery is currently used and determine circulation of people and/or cars within its boundaries. Consider security issues and the need for fences. Remember that landscape aesthetics have changed over the years. Don’t try to apply your personal aesthetic to an historic cemetery.
- Prioritize the work. Consider the needs of the particular cemetery and create a list of projects based on those needs. Is the cemetery secure? Has it been documented? Are all the graves identified? Are there tombs at risk of collapse? Is historical research needed? Keep in mind the need for both short-term and long-term efforts. Assess the resources you currently have available.
- Consider treatments. Conservation of stone monuments, sculpture and ironwork is usually the last effort that should be undertaken. Know the strengths and limitations of people assisting in the preservation effort. Cleaning stones should be done with the gentlest means possible. Begin with water and a soft brush. Do not use household bleach or abrasive techniques. The repair of tombstones and monuments requires previous experience with historical materials and treatments. Only skilled conservators should undertake restoration of tablets and sculpture.
- Examine maintenance issues. Regularly scheduled maintenance for the monuments and grounds of the cemetery is an excellent way to practice preventative preservation. Maintain the landscaping next to tombs. Keep in mind that caution must be used when operating power equipment near masonry or ironwork. Training for maintenance and ground crews will minimize damage to markers.
- Seek professional assistance. Conservation treatments are frequently time consuming and expensive. Contract with people who have experience with historical materials and who respect the original fabric of the tombs. Ask contractors for details about their previous work. Can they provide a written plan for their proposed work that includes materials to be used in the treatments? Are they members of professional organizations such as the American Institute for Conservation of Historic and Artistic Works (AIC)? Are they insured?
- Involve the community. Seek volunteers within the community. Use the cemetery as an educational and historical resource. Consider involving elementary schools, high schools, and colleges in projects. Cemeteries can be places to learn about science, math, art, ethnography, and history. Involve the community in fund-raising efforts, such as annual cemetery tours.
Mary Striegel is Chief of the Materials Research Program at NCPTT.
|
আমি যখন ছোট ছিলাম, তখন অনেক রবিবার আমার দিদিমার সাথে কেন্টাকির লুইভিল সিটির কেভ হিল কবরস্থানে পিকনিকে যেতাম। আমরা একটা খোলা জায়গায় কম্বল বিছিয়ে শান্তিপূর্নভাবে চারপাশটা উপভোগ করতাম। খাওয়া-দাওয়ার পর আমরা সবচেয়ে সুন্দর সমাধি ফলক বা সবচেয়ে পুরনো সমাধি ফলক খুঁজি। বিখ্যাত কাউকে খুঁজে বের করব। যেতাম আমার বড় মামার কবরে। কখনো আমি পেন্সিল এবং কাগজ আনতাম এবং আমার প্রিয় ভাস্কর্য আঁকত।
আমি শিখেছি পেশাদারভাবে আমি আমার দাদী সব আগে জানা প্রয়োজন। কবরস্থান হল শিক্ষার স্থান যা ছোট বড় সকলকে এক করে কে আমরা এবং কোথা থেকে এসেছি। কবরস্থান থেকে আমরা এমন লোকদের সম্পর্কে জানতে পারি যারা একটি সম্প্রদায়ের তৈরি করে। আমরা ল্যান্ডস্কেপ এবং গাছপালা সম্পর্কে শিখতে পারি। আমরা শিল্প ও স্থাপত্য উপভোগ করতে পারি।
আমি সম্প্রতি নিউ অরলেনে পুনর্নির্মাণ ও পুনর্নির্মাণ সম্মেলনে অংশ নেওয়ার সুযোগ পেয়েছি। এই সময়ের মধ্যে আমি একটি ওয়ার্কশপ এবং তিনটি ওয়ার্কশপে কবরস্থান সংরক্ষণের বিষয়ে অংশগ্রহণ করেছি। এখানে কবর সংরক্ষণ করার নয়টি টিপস আমি শিখেছি।
- একটি মাস্টার প্ল্যান তৈরি করুন। কবরস্থানের সংরক্ষণ যখন জনসাধারণের নজরে আসে, তখন মনে হয় পুনরুদ্ধার কাজ তাত্ক্ষণিকভাবে করা উচিত। যখন কবরস্থান সংরক্ষণ প্রচেষ্টা তাড়াহুড়ো করা হয়, গুরুতর ফলাফল হতে পারে। একটি ঐতিহাসিক কবরস্থান সংরক্ষণ করার জন্য একটি বিজ্ঞ প্রথম পদক্ষেপ হল মাস্টার প্ল্যান উন্নয়ন। ভাল পরিকল্পনা হল কবরস্থানের ডকুমেন্টেশন, চিকিত্সা এবং রক্ষণাবেক্ষণের জন্য সমন্বিত পদ্ধতি অন্তর্ভুক্ত করা। এতে ল্যান্ডস্কেপ সমস্যার পরিকল্পনা থাকবে এবং অগ্রাধিকারের তালিকাও থাকবে।
- কবরস্থানের ডকুমেন্টেশন করুন। প্রতিটি কবর সাইট ডকুমেন্টেশন করার জন্য ডকুমেন্টেশন সার্ভে শীট তৈরি করুন। যদি সম্ভব হয় তথ্য একটি কম্পিউটার ডাটাবেসের মধ্যে সংরক্ষণ করুন। এই ডকুমেন্টেশন সাহায্য করতে অন্যদের তালিকাভুক্ত করুন। মাউন্টেন কম্পাসের জন্য প্রয়োজনীয় প্রশিক্ষণ দেওয়া গুরুত্বপূর্ণ যাতে মাউন্টেন কম্পাস প্রস্তুতকারীদের পর্বত জরিপের পূর্বে স্মৃতিস্তম্ভের ধরন এবং অবস্থা চিহ্নিত করার প্রশিক্ষণ থাকে যাতে তথ্য সামঞ্জস্যপূর্ণ হয়। নিশ্চিত করুন যে সমাধি পাথরের সঠিক খোদাই রেকর্ড করা হয়। কবরের মার্কার যে উপাদান দিয়ে তৈরি, তা শনাক্ত করার চেষ্টা করুন।
- কবর দেওয়ার স্থানগুলোর অবস্থা যাচাই করুন। কাঠামোগত ত্রুটি আছে এমন নিয়মিত ভিত্তিতে একেকটি কবরের টুকরা দেখুন। কবরের মার্কারগুলো কি ভাঙা? কবরের টুকরা এবং এর চারপাশের পরিবেশের অবস্থা লক্ষ করুন। দাঁড়িয়ে থাকা পানি কি গাছের বৃদ্ধিতে সাহায্য করে, নাকি বেড়ার সংযোগস্থল নষ্ট হয়ে যাওয়ায় গাছ বাড়ে? ভূপৃষ্ঠে কী গাছপালা বাড়ছে? সমাধির চারপাশের ছবির আউটবিলিটি কী রকম? এই তথ্য ফিল্ড সার্ভের ফর্মের ওপর রাখুন। ভূমি ব্যবহারসহ বৃক্ষ, গুল্ম ও উদ্ভিদ জাতীয়কে মূল্যায়ন করুন, কিন্তু কবরস্থানের পথ, রাস্তা, বেঞ্চ ও আলোর ব্যবস্থা করা। ভূমি নিয়ে দীর্ঘমেয়াদে চিন্তা করেন তো? গাছ কি ভবিষ্যতে ক্ষতি করবে? এগুলো কি স্বাস্থ্যসম্মত? কীভাবে কবরস্থানটি বর্তমানে ব্যবহৃত হয় এবং এর সীমানার মধ্যে মানুষ এবং / অথবা গাড়ির প্রচলন নির্ধারণ করুন। সুরক্ষা ইস্যু এবং বেড়া প্রয়োজন বিবেচনা করুন। স্মরণ করুন যে বহু বছর ধরে প্রাকৃতিক দৃশ্যের নান্দনিকতা পরিবর্তিত হয়েছে। আপনার ব্যক্তিগত নান্দনিকতার সাথে ঐতিহাসিক কবরস্থানে প্রয়োগ করার চেষ্টা করবেন না।
- কাজ অগ্রাধিকার দিন। নির্দিষ্ট কবরস্থানের প্রয়োজনীয়তার কথা চিন্তা করে ও সেগুলোর চাহিদার ওপর ভিত্তি করে প্রকল্পের তালিকা তৈরি করুন। কবরস্থানটি নিরাপদ তো? এটা কি নথিভুক্ত হয়েছে? সবগুলো কবর কিশন করা হয়েছে? ধসে পড়ার ঝুঁকিতে আছে? ঐতিহাসিক গবেষণা দরকার? মনে রাখবেন যে দীর্ঘমেয়াদী এবং স্বল্পমেয়াদী উভয় প্রচেষ্টার প্রয়োজন আছে। বর্তমানে আপনার কাছে যেসব সম্পদ আছে তা মূল্যায়ন করুন।
- চিকিৎসার কথা বিবেচনা করুন। পাথরের স্মৃতিস্তম্ভ, ভাস্কর্য এবং লোহার কাজের সংরক্ষণ সাধারণত শেষ চেষ্টা যেটি করা উচিত। আপনি যে মানুষের সাহায্যে সংরক্ষণ চেষ্টা করছেন তাদের শক্তি ও সীমাবদ্ধতা জানুন। পাথর পরিষ্কার করার জন্য সম্ভব হলে হালকা পদ্ধতি অবলম্বন করতে হবে। পানি এবং নরম ব্রাশ দিয়ে শুরু করতে হবে। বাড়ির ব্লিচ এবং ঘষামাজা কৌশল ব্যবহার করবে না। সমাধিস্তম্ভ এবং স্মৃতিস্তম্ভের মেরামত ঐতিহাসিক উপকরণ এবং চিকিৎসার পূর্ব অভিজ্ঞতার প্রয়োজন হয়। কেবল দক্ষ সংরক্ষণকারীদেরই ট্যাবলেট এবং ভাস্কর্য পুনরুদ্ধার করতে হবে।
- রক্ষণাবেক্ষণের বিষয়গুলি অনুসন্ধান করুন। কবরস্থান এবং সমাধির বাস্তুসংস্থান নিয়মিত রক্ষণাবেক্ষণ অনুশীলনের একটি ভাল উপায়। সমাধির পাশে ল্যান্ডস্কেপ রক্ষণাবেক্ষণ করুন। মনে রাখবেন যে রাজমিস্ত্রি বা লোহার কাজের কাছাকাছি পাওয়ার পাওয়ার সরঞ্জাম চালানোর সময় সতর্কতা অবলম্বন করতে হবে। রক্ষণাবেক্ষণের জন্য প্রশিক্ষণ এবং গ্রাউন্ড ক্রুদের জন্য প্রশিক্ষণ, ম্যারনেটের ক্ষতির পরিমাণ হ্রাস করবে।
- পেশাদারী সাহায্য নিন। সংরক্ষণ চিকিত্সা প্রায়ই সময় এবং খরচ ব্যয়বহুল। ঐতিহাসিক উপকরণগুলোর অভিজ্ঞতা রয়েছে এমন ব্যক্তিদের সঙ্গে এবং যারা কবরের মূল কাঠামোটিকে সম্মান করে তাদের সঙ্গে চুক্তি করুন। পূর্ববর্তী কাজের জন্য ঠিকাদারদের কাছ থেকে বিস্তারিত জানতে চান। তাদের প্রস্তাবিত কাজের জন্য যে সমস্ত উপকরণ ব্যবহার করতে হবে তার একটি লিখিত পরিকল্পনা কি তারা দিতে পারবে? তারা কি ঐতিহাস ও শিল্পকর্ম সংরক্ষণ বিষয়ক পেশাদার সংস্থার সদস্য যেমন আমেরিকান ইন্সটিটিউট ফর কনজারভেশন অব হিস্টোরিকাল এন্ড আর্টিস্টিক ওয়ার্কস (এআইসি)? তারা কি বীমাকৃত?
- সম্প্রদায়কে জড়িত করুন. কমিউনিটি থেকে স্বেচ্ছাসেবক নিন। কবরস্থান শিক্ষামূলক এবং ঐতিহাসিক সম্পদ হিসাবে ব্যবহার করুন। প্রাথমিক বিদ্যালয়, উচ্চ বিদ্যালয় এবং কলেজকে প্রকল্পে যুক্ত করুন. কবরস্থান বিজ্ঞান, গণিত, শিল্প, জাতিবিদ্যা এবং ইতিহাস সম্পর্কে শেখার স্থান হতে পারে। সম্প্রদায়টিকে সংগ্রহে প্রচেষ্টায় জড়িত করা, যেমন বার্ষিক কবরস্থান সফর।
মেরি স্ট্রিজবেল এনসিপিটিটির ম্যাটেরিয়ালস রিসার্চ প্রোগ্রামের প্রধান।
|
<urn:uuid:579bf074-3036-45dd-ab4e-a3f57b20b7fb>
|
Although there is no proven cure for stuttering, there are some things that can be used as treatment to help improve your child’s speech. These treatment methods are ideas that can help your child to manage and control their stuttering which will help their flow of speech. By providing your child with the proper attention in their early stages of speaking, they will have better results.
Some treatment ideas are:
• Speech therapy: Speech therapy with a Speech Language Pathologist (SLP) usually results in the best outcome of success for many children. During this therapy the child is taught techniques to control their stuttering when speaking. Most of these techniques involve showing the child to speak more slowly and be less tense when speaking. This helps the child to recognize their speech problem and managing it so it does not affect their everyday life.
• Counseling: Counseling can also be used to treat a child who stutters. This treatment is mainly used if the child has anxiety, depression or low self-esteem issues.
To speak with and find a Speech Language Pathologist, visit ASHA’s Find a Professional.
|
স্ট্রাউটিং-এর কোনও প্রমাণিত প্রতিকার না থাকলেও কয়েকটি জিনিস রয়েছে যা আপনার সন্তানের স্ট্রাউনশন উন্নত করতে চিকিৎসা হিসাবে ব্যবহার করা যেতে পারে। এই চিকিৎসা পদ্ধতিগুলি এমন ধারণাগুলি যা আপনার সন্তানকে স্ট্রাউনশন পরিচালনা করতে এবং নিয়ন্ত্রণ করতে সহায়তা করবে যা তাদের বাকস্বাধীনতার প্রবাহে সহায়তা করবে। আপনার সন্তানকে প্রাথমিক পর্যায়ে সঠিক মনোযোগ প্রদান করার মাধ্যমে তারা ভাল ফলাফল পাবে।
কিছু চিকিত্সার ধারণা হল:
• বক্তৃতা থেরাপি: বক্তৃতা ভাষা প্যাথলজিস্টের (এসএলপি) সাথে বক্তৃতা থেরাপি সাধারণত অনেক শিশুর সাফল্যের সেরা ফলাফল দেয়। এই থেরাপির সময় শিশুকে কথা বলার সময় স্ট্রিডিং নিয়ন্ত্রণ করার কৌশল শেখানো হয়। এই কৌশলগুলির বেশিরভাগই শিশুকে আরও ধীরে ধীরে কথা বলার জন্য এবং কথা বলার সময় কম টেনশন দেখানোর মাধ্যমে শেখানো হয়। এটি শিশুকে তাদের বক্তৃতা সমস্যা বুঝতে এবং এটির উপর নিয়ন্ত্রণ রাখতে সাহায্য করে, যাতে এটি তাদের দৈনন্দিন জীবনে প্রভাব না ফেলে।
• কাউন্সেলিং: যে শিশুকে কাঁপতে দেখে কাউন্সেলিং করা যেতে পারে। এই চিকিত্সা প্রধানত ব্যবহৃত হয় যদি শিশুটি উদ্বেগ, বিষণ্নতা বা স্ব-সম্মান সমস্যা থাকে।
কথা বলা / বক্তৃতা প্রদানকারী চিকিৎসক সঙ্গে কথা বলতে এবং একটি স্পিচ ভাষা প্যাথলোজিস্ট খুঁজে পেতে আস্থা’র সন্ধান করুন।
|
<urn:uuid:72ea77b6-f590-4b7f-a364-7e8ace97b366>
|
When team members are asked if they think that conflict is inevitable in team settings, they almost always answer – yes. When they are asked whether their team has a process in place for managing this inevitable conflict, they usually answer – no. As a result they often default to gut level instincts for managing conflict and almost always wind up with poor outcomes. What’s a team to do?
In order to manage conflict effectively, team members need to be able to have open and honest discussion about their issues. Creating an environment or climate where people are able to have this free flowing type of conversation becomes an essential element in addressing team conflict. It can be a challenge but one that is worth the time and effort.
Elements of the Right Climate
In their book, Building Conflict Competent Teams, authors Craig Runde and Tim Flanagan identified several components of creating the right climate for team conflict. These include developing positive attitudes towards conflict, creating a sense of trust and safety, fostering behavioral integration, and enhancing team emotional intelligence.
People generally see conflict as something negative to be avoided. This attitude can cause people to avoid dealing with conflicts which in turn usually results in them festering and growing over time. When people are asked if they have ever had a positive outcome from conflict, they usually admit that they have and are able to name some of the elements that contributed to this outcome. Helping people recognize the potential upsides of conflict is a first step in creating an effective climate.
When people are concerned about trust and when they that others might use what they say against them, communication naturally becomes more cautious and timid. For teams that wish to manage conflict well, it is essential to establish a sense of mutual trust and psychological safety among team members. It may be impossible to legislate trust but a team can certainly take steps to make sure that team members do not use what their colleagues say in retaliatory ways. Breaches of trust need to be addressed immediately for people might forgive one breach but they will rarely, if ever, forgive a second one. When team members work closely together, share information, and focus on team reward systems, they develop a sense of “teamness.” This process, which is called behavioral integration, helps team members sense that they are all in things together. It enables them to give their teammates the benefit of the doubt when issues arise, which gives them more time to understand their differences and develop collaborative solutions.
Conflict is all about emotions. In teams it is particularly important to manage emotions associated with conflict because unless they are addressed there is a significant chance of the negative emotions becoming contagious and affecting the well being of the whole team. Marcia Hughes and James Terrell in The Emotionally Intelligent Team provide excellent approaches for measuring the emotional climate of a team. While they lie beyond the scope of this article, the book also provides a number of helpful approaches for improving the emotional intelligence of the team which, in turn, can help the team weather bouts of conflicts more effectively.
|
যখন দলের সদস্যদের জিজ্ঞাসা করা হয় যে তারা মনে করেন যে দলের মধ্যে দ্বন্দ্ব অনিবার্য, তারা প্রায়শ:ই উত্তরে থাকেন- হ্যাঁ। যখন তাদেরকে জিজ্ঞাসা করা হয় যে তাদের দলের এই অনিবার্য দ্বন্দ্ব ব্যবস্থাপনার জন্য একটি প্রক্রিয়া রয়েছে কিনা, তখন প্রায়শ:ই তারা উত্তরে- না বলেন। ফলে তারা প্রায়ই দ্বন্দ্ব ব্যবস্থাপনার জন্য স্বাভাবিকভাবে প্রবৃত্ত হয়ে পড়ে এবং প্রায়শ খারাপ ফলাফল নিয়ে আসে। একটি দল হিসাবে কি করতে হবে? দ্বন্দ্ব ব্যবস্থাপনা পরিচালনার জন্য দলের সদস্যদের তাদের সমস্যা সম্পর্কে খোলাখুলি এবং সৎ আলোচনা করতে সক্ষম হওয়া উচিত। দল সংঘর্ষ মোকাবিলার ক্ষেত্রে একটি পরিবেশ বা পরিবেশ সৃষ্টি করা যেখানে মানুষ মুক্তভাবে এই ধরনের কথোপকথন করতে পারে তা অপরিহার্য উপাদান হয়ে ওঠে। এটি একটি চ্যালেঞ্জ হতে পারে তবে সময় এবং প্রচেষ্টা মূল্যবান।
সঠিক জলবায়ু উপাদানগুলি
তাদের বই, বিল্ডিং কনফ্লিক্ট উপযোগী দলগুলিতে, লেখক ক্রেইগ রুন্ডে এবং টিম ফ্লানাগন, সঠিক দলের দ্বন্দ্বের জন্য সঠিক জলবায়ু তৈরির বেশ কয়েকটি উপাদান চিহ্নিত করেছেন। এর মধ্যে রয়েছে সংঘর্ষের প্রতি ইতিবাচক মনোভাব গড়ে তোলা, আস্থার ও নিরাপত্তার অনুভূতি তৈরি করা, আচরণগত সংহতকরণ এবং দলগত আবেগজনিত বুদ্ধিমত্তা বৃদ্ধি করা।
মানুষ সাধারণত সংঘর্ষকে নেতিবাচক কিছু হিসেবে এড়িয়ে চলার কথা দেখে।
আরও জানতে ক্লিক করুন এই মনোভাবের ফলে মানুষ সংঘর্ষের সঙ্গে মোকাবিলা করতে এড়িয়ে যায়, যার ফলস্বরূপ সাধারণত এগুলি সময়ের সাথে সাথে বাড়তে থাকে। মানুষ যখন জিজ্ঞাসা করে যে তারা কখনও সংঘর্ষের ফলে একটি ইতিবাচক ফলাফল পেয়েছে কিনা, তখন তারা সাধারণত স্বীকার করে যে তারা এর জন্য দায়ী উপাদানগুলির মধ্যে কয়েকটি নাম দিতে সক্ষম হয়েছে। জনগণকে সংঘর্ষের সম্ভাব্য সুবিধার সম্পর্কে জানতে সাহায্য করা একটি কার্যকর জলবায়ু তৈরির প্রথম পদক্ষেপ।
যখন মানুষ আস্থা সম্পর্কে উদ্বিগ্ন হয় এবং যখন তারা তাদের বিরুদ্ধে যা বলবে অন্যরা তা ব্যবহার করতে পারে, স্বাভাবিকভাবেই যোগাযোগ আরও সতর্ক এবং ভীরু হয়ে ওঠে। যে দলগুলো ভাল করে সংঘর্ষ সামাল দিতে চায়, তাদের দলের সদস্যদের মধ্যে পারস্পরিক আস্থা এবং মানসিক নিরাপত্তা নিশ্চিত করতে হবে। বিশ্বাস ট্রাস্ট আইন প্রয়োগ করা অসম্ভব হতে পারে, কিন্তু একটি দল অবশ্যই নিশ্চিত করতে পদক্ষেপ নিতে পারে যে দলের সদস্যরা তাদের সহকর্মীদের বলা কথা নিয়ে প্রতিশোধমূলক কিছু ব্যবহার না করে। বিশ্বাস ভঙ্গের বিষয়গুলো অবিলম্বে সমাধান করতে হবে, কারণ মানুষ কোনো একটি লঙ্ঘন ক্ষমা করে দিতে পারে, কিন্তু দ্বিতীয়বার করে না, যদি কখনো করে। দলের সদস্যরা যখন ঘনিষ্ঠভাবে কাজ করে, তথ্য ভাগ করে নেয় এবং দলগত পুরস্কার ব্যবস্থার উপর মনোযোগ কেন্দ্রীভূত করে, তখন তারা একটি “দলীয়তার” অনুভূতি তৈরি করে। এই প্রক্রিয়াটিকে বলা হয় আচরণগত একীকরণ, যা দলের সদস্যদের বুঝতে সাহায্য করে যে তারা একত্রে রয়েছে। এটি তাদের সতীর্থদের সমস্যা হলে সন্দেহ করার সুবিধা দেয়, যা তাদের পার্থক্য বুঝতে এবং দলবদ্ধ সমাধান গড়ে তুলতে আরও বেশি সময় দেয়।
সংঘর্ষটি আবেগের সাথে সম্পর্কিত। দলগুলিতে দ্বন্দ্ব সম্পর্কিত আবেগ নিয়ন্ত্রণ করা বিশেষভাবে গুরুত্বপূর্ণ কারণ যদি তাদের প্রতি প্রতিক্রিয়া না দেখানো হয় তবে নেতিবাচক আবেগগুলি সংক্রামক হয়ে ওঠার একটি উল্লেখযোগ্য সম্ভাবনা রয়েছে এবং পুরো দলের স্বাস্থ্যের উপর প্রভাব ফেলার সম্ভাবনা রয়েছে। দ্য ইমপ্রেনরীটিকাল ইন্টিলিজেন্স দলের মারি হিউজেস এবং জেমস টেরেলেল একটি দলের আবেগগত আবহাওয়া পরিমাপে চমৎকার পন্থা প্রদর্শন করে। যদিও তারা এই নিবন্ধের পরিধির বাইরে, বইটি দলের আবেগগত বুদ্ধিমত্তার উন্নতির জন্য বেশ কিছু সহায়ক উপায় প্রদান করে যা, ফলস্বরূপ, দলকে যুদ্ধের সময় আরও কার্যকরভাবে মোকাবিলা করতে সাহায্য করতে পারে।
|
<urn:uuid:80ea1599-52b2-44a1-ae58-29ed34a7695f>
|
Robot Tiles using fabric sensors
Robot Tiles is an artwork by Professor Hiroo Iwata from the University of Tsukuba. The tiles utilize Kuralon EC, a conductive textile developed by Kuraray.
Professor Iwata has used Kuralon EC as a carpet-type sensor that communicates the position where a person has trodden. With Robot Tiles, people's locations do not change even when they are walking.
"There exist virtual reality technologies where people move in a world of images, as seen in the latest games. But to make people feel like they're really moving, it's important for them to not just see, but also walk on the floor with their whole body. To do this, it's necessary to move the floor as the person walks, so that the location doesn't change no matter how much the person walks. If the person only moves straight ahead, all that's needed is a conveyor belt. But as people always change direction, we need technology that can move the floor so people can walk whichever way they want. Robot Tiles are one answer to this problem."
Robot Tiles have wheels that can move back and forth and side to side, with motors and computers to control them. The position of each tile is detected by infrared sensors installed on the floor. Based on this information, the host computer gives instructions to each Robot Tile.
"What's important is to know where people are. There must be tiles in the places where people are, so people's positions are very important information. As a sensor to detect that information, a special carpet made from the conductive textile Kuralon EC, developed by Kuraray, is laid over the tiles. This carpet contains a grid of fibers that conduct electricity. When you tread on an intersection between vertical and horizontal fibers, a current flows, which serves as a switch, detecting where your feet are. By moving the tiles in such a way that people are always standing in the same place, you can create a system where people return to their original position no matter how they walk."
In this demo, the tiles are programmed to move straight ahead and at 45 degrees. By changing the program, it is possible to move in any direction throughout 360 degrees.
- This Week
- This Month
- All Time
|
কেবিন সেন্সর ব্যবহার করে রোবট টাইলস
রোবট টাইলস সুকুবা বিশ্ববিদ্যালয়ের অধ্যাপক হিরু আইওয়াটা দ্বারা একটি শিল্পকর্ম। টাইলগুলি কুরারায়ে দ্বারা বিকশিত একটি পরিবাহী টেক্সটাইল বোন-টাওয়ার ব্যবহার করে।
প্রফেসর আইওয়াটা বোন-টাওয়ারের কার্পেট প্রকার সেন্সর হিসাবে কেবিন সেন্সর ব্যবহার করেছেন যা কোনও ব্যক্তির পায়ের অবস্থানের সাথে যোগাযোগ করে। রোবট টালির সাহায্যে, মানুষের অবস্থান পরিবর্তন হয় না এমনকি তারা যখন হাঁটছেন তখনো।
"ভার্চুয়াল রিয়েলিটি প্রযুক্তি রয়েছে যেখানে লোকেরা চিত্রের জগতে চলাচল করে, যেমন সর্বশেষ গেমগুলিতে দেখা গেছে। কিন্তু মানুষকে মনে হয় যে তারা সত্যিই নড়ছে, এটি তাদের জন্য গুরুত্বপূর্ণ নয়, বরং তাদের সম্পূর্ণ শরীরের সঙ্গে মেঝেতে হাঁটা। এটি করার জন্য, ব্যক্তিকে হাঁটতে হাঁটতে মেঝে সরিয়ে নিতে হবে, যাতে ব্যক্তিটি কতটা হাঁটবে তা নির্বিশেষে স্থানটি পরিবর্তিত না হয়। যদি ব্যক্তি কেবল সোজা এগিয়ে যায়, তাহলে কেবল একটি পরিবাহক বেল্টের প্রয়োজন হবে। কিন্তু মানুষ সর্বদা দিক পরিবর্তন করে, তাই আমাদের এমন প্রযুক্তি প্রয়োজন যা মেঝে ঘুরিয়ে দিতে পারে যাতে মানুষ তাদের যা ইচ্ছে তা করতে পারে। রোবট টাল এই সমস্যার এক সমাধান।"
রোবট টাল চাকার মতো যা সামনে-পেছনে, পাশ থেকে-পেছনে চলতে পারে, মোটর এবং কম্পিউটার তাদের নিয়ন্ত্রণ করতে পারে। প্রতিটি টালির অবস্থান ইনফ্রারেড সেন্সর মেঝেতে ইনস্টল করা হয়। এই তথ্যের উপর ভিত্তি করে, হোস্ট কম্পিউটার প্রতিটি রোবট টাইলকে নির্দেশ দেয়।
"গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল এটি জানা যে লোকেরা কোথায় আছে। সেখানে টাইল থাকতে হবে, যাতে লোকেরা কোথায় আছে, তাই মানুষের অবস্থান খুব গুরুত্বপূর্ণ তথ্য। তথ্যটি সনাক্ত করার জন্য একটি সেন্সর হিসাবে, কুরালের তৈরি করা একটি বিশেষ কার্পেট টাইলগুলিতে টাইলগুলিতে রাখা হয় কুরায়রে দ্বারা উন্নত করা হয়েছে। এই কার্পেটে একটি গ্রিড রয়েছে যা বিদ্যুত সঞ্চালন করে। আপনি যখন উল্লম্ব এবং আনুভূমিক তন্তুগুলির মধ্যে ছেদস্থলে হাঁটাচলা করেন, তখন একটি স্রোত প্রবাহিত হয়, যা একটি সুইচ হিসাবে কাজ করে, এটি সনাক্ত করার জন্য যে আপনার পা কোথায় রয়েছে। এভাবে টাইলসগুলোকে এমনভাবে সরানো যাতে সব সময় মানুষজন একই জায়গায় দাঁড়ায়, আর মানুষ যতবারই হাঁটে, না মাড়ালেই আবার তারা আগের জায়গায় ফিরে আসে।"এই ডেমোতে, টাইলসগুলোকে সোজা সামনে এবং ৪৫ ডিগ্রি কোণে সরানোর ব্যবস্থা করা হয়। প্রোগ্রামটি পরিবর্তন করে, পুরো ৩৬০ ডিগ্রিতে যে কোনও দিকে সরানো সম্ভব।
- এই সপ্তাহে
- এই মাসে
- সর্বকালের সব সময়
|
<urn:uuid:b7d44c86-a652-4c04-9d0a-ba4e8ced1b6a>
|
How do chemical spills and their clean up impact society?
1 Answer | Add Yours
There are at least three major ways in which chemical spills and their cleanup can impact society. There are economic impacts, health impacts, and psychological impacts.
I have gone over the economic impacts at length in this question. Therefore, I will not address them again.
Chemical spills can affect the health of people in the area where the spill occurs. Chemicals can leach into the groundwater and can cause diseases. The fumes from spills can overcome people. People who are involved in the cleanup may be particularly susceptible to being harmed in some way as they come into contact with the chemicals.
In addition, there can be serious psychological and quality of life impacts from a spill. People may no longer feel safe in their homes if they are near a plant which has been the source of a spill. The families of the people who become ill will be impacted, of course. Finally, people can experience drops in their quality of life. People who have been accustomed to use an area for recreation my no longer be able to do so if as pill occurs in that area. This can be a real problem for quality of life.
Thus, there are many ways in which chemical spills can impact society.
Join to answer this question
Join a community of thousands of dedicated teachers and students.Join eNotes
|
(ক) রাসায়নিক পদার্থের ছড়িয়ে পড়া ও তাদের পরিষ্কার করার প্রভাব সমাজজীবনে কতটা পড়েছে?
১ উত্তর | আরও উত্তর দেবেন
অন্ততপক্ষে তিনটি বড় উপায় আছে যার ফলে রাসায়নিক পদার্থের ছড়িয়ে পড়া ও তাদের পরিষ্কারকরণ সমাজে প্রভাব ফেলতে পারে। অর্থনৈতিক প্রভাব, স্বাস্থ্য প্রভাব এবং মনোবৈজ্ঞানিক প্রভাব.
আমি এই প্রশ্নে অর্থনৈতিক প্রভাবের উপর বিস্তারিত আলোচনা করেছি। সুতরাং আমি সেগুলি আর করব না।
রাসায়নিক ছিটিয়ে পড়া যে অঞ্চলে ছড়িয়ে পড়ে সেই অঞ্চলের মানুষের স্বাস্থ্যের উপর প্রভাব ফেলতে পারে। রাসায়নিক ভূগর্ভস্থ জল এবং রোগ সৃষ্টি করতে পারে। ছড়িয়ে পড়ার ধোঁয়া মানুষের কাছে পৌঁছাতে পারে। যারা পরিষ্কার পরিচ্ছন্নতায় জড়িত তারা কেউ কেউ কোন না কোনভাবে আক্রান্ত হতে পারে বিশেষ করে রাসায়নিক পড়ে।
এ ছাড়া কোন ছড়িয়ে পড়া থেকে গুরুতর মানসিক এবং জীবনের মানের প্রভাব থাকতে পারে। মানুষেরা তাদের বাড়িতে আর নিরাপদ বোধ করতে পারেনা যদি তারা এমন একটি উদ্ভিদের কাছে থাকে যা একটি স্পিল সৃষ্টি করেছে। যে সমস্ত মানুষ অসুস্থ হয় তাদের পরিবারও ক্ষতিগ্রস্ত হবে, অবশ্যই। অবশেষে, মানুষ তার জীবনযাত্রার মানের ড্রপ অনুভব করতে পারে। যেসব মানুষ বিনোদনের জন্য কোনও এলাকা ব্যবহার করেন তারা সেই এলাকায় কোনও বিনোদন করতে না পারলে আর তা ব্যবহার করতে পারবেন না। এটি জীবনযাত্রার মানের জন্য একটি বাস্তব সমস্যা হতে পারে।
তাই, এমন অনেক উপায় আছে যার মাধ্যমে রাসায়নিক ছড়িয়ে সমাজের ওপর প্রভাব ফেলতে পারে।
এই প্রশ্নের উত্তর দিয়ে যোগ দিনএকটি সম্প্রদায় হাজার হাজার প্রতিশ্রুতিবদ্ধ শিক্ষক ও ছাত্রদের একত্র করে।সংযুক্ত
|
<urn:uuid:0681634d-45a1-4db1-a68f-220e22487773>
|
|A snowman is a human-like figure constructed from snow. The
image of a snowman is popularly connected with the festive season and is
deeply embedded in Western culture. Building a snowman is a popular winter
recreation for children (that and having snowball fights).
A snowman is usually constructed by first rolling a large ball of snow to act as a body. A second (and often a third), smaller ball is placed on top, as a head. Facial features, such as eyes and a mouth are added using coal or small stones, as are buttons. A nose may be added, using a piece of fruit or a vegetable, such as a carrot; sticks are sometimes added as arms. Snowmen are often depicted with a pipe and a hat.
|
স্নো-ম্যান তুষার দ্বারা নির্মিত মানুষের আকারের একটি মূর্তি হল স্নো
স্নো-ম্যানের মূর্তিটি উৎসব মৌসুমের সাথে জনপ্রিয়ভাবে সংযুক্ত হয়ে পশ্চিমা সংস্কৃতিতে গভীরভাবে প্রোথিত। তুষারমানব নির্মাণ করার জন্য এটি শিশুদের জন্য একটি
জনপ্রিয় শীতকালীন
বিনোদন (যে এবং তুষারফলক লড়াই)।
তুষারমানব সাধারণত প্রথমে একটি বড় তুষার নিয়ে একটি শরীর হিসাবে খেলা হয়। তুষারমানবকে দ্বিতীয় (এবং প্রায়ই তৃতীয়) ছোট বলটির উপরে মাথা থাকে। মুখ, যেমন চোখ এবং মুখ, কয়লা বা ছোট পাথর ব্যবহার করে যুক্ত করা হয়, যেমন বোতাম। একটি নাক যুক্ত হতে পারে, একটি ফল বা একটি সবজি ব্যবহার করে যেমন একটি গাজর হিসাবে; লাঠি কখনও কখনও বাহু হিসাবে যুক্ত করা হয়। প্রায়ই তুষারমানবদের একটি পাইপ এবং টুপি দিয়ে চিত্রিত করা হয়।
|
<urn:uuid:a0f016da-ecb8-41fc-9a60-a85732f2f812>
|
Just as reading is integrated with other subject areas, so is writing and language. Students will “write across the curriculum” as they learn to use the five steps of processing writing: prewriting, writing, revising, editing, and publishing. Many types of writing, such as personal letters, emails, summaries, memoirs, biographies, poetry, and reports, will be explored. Mechanics will be taught through mini-lessons based on the students’ needs. Students will complete DOL (Daily Oral Language) activities each morning and have a weekly quiz on Friday. DOL begins on the first day.
Story Starters and Writing Ideas
|
পড়ালেখা যেমন অন্যান্য বিষয়গুলির সাথে একীভূত হয় তেমনি ভাবে লেখাও এবং ভাষা। শিক্ষার্থীরা "শেখার পাঠ্যক্রম জুড়ে" যাতে তারা লেখার পাঁচটি ধাপ ব্যবহার করতে শিখেঃ প্রাক-লেখা, লেখা, রিভিশন, সম্পাদনা এবং প্রকাশ-এর প্রাথমিক ধাপগুলো শিখতে পারবে। অনেক ধরনের লেখার, যেমন ব্যক্তিগত চিঠি, ই-মেইল, সংক্ষিপ্তসার, স্মৃতিকথা, জীবনী, কবিতা, রিপোর্ট, এবং রিপোর্ট, অধ্যয়ন করা হবে। শিক্ষার্থীদের চাহিদা অনুসারে মিনি-লেঙ্গুড়ের মাধ্যমে মেকানিক্স শেখানো হবে। শিক্ষার্থীরা প্রতিদিন সকালে ডলের (প্রতিদিন মৌখিক ভাষা) ক্রিয়াকলাপগুলি সম্পন্ন করবে এবং শুক্রবার সাপ্তাহিক কুইজ রয়েছে। ডল চালু হয় প্রথম দিনে.
গল্প বলার আইডিয়া ও লেখার বিষয়
|
<urn:uuid:874c65aa-a522-4451-9357-7679fb1e18cc>
|
Obfuscation may be used for many purposes. Doctors have been accused of using jargon to conceal unpleasant facts from a patient. American author Michael Crichton has claimed that medical writing is a "highly skilled, calculated attempt to confuse the reader". B. F. Skinner, noted psychologist, commented on medical notation as a form of multiple audience control which allows the doctor to communicate to the pharmacist things which might be opposed by the patient if they could understand it. Similarly text-based language, like gyaru-moji and some forms of leet are obfuscated to make them incomprehensible to outsiders.
In cryptography, obfuscation refers to encoding the input data before it is sent to a hash function or other encryption scheme. This technique helps to make brute force attacks unfeasible, as it is difficult to determine the correct cleartext.
In network security, obfuscation refers to methods used to obscure an attack payload from inspection by network protection systems.
|
অপবক্তিতা অনেক উদ্দেশ্যে ব্যবহার করা যেতে পারে। ডাক্তারদের বিরুদ্ধে রোগীর কাছ থেকে অপ্রীতিকর তথ্য গোপন করার জন্য ঝৌকিপূর্ণ তথ্য ব্যবহার করার অভিযোগ উঠেছে। আমেরিকান লেখক মাইকেল ক্রিকটন দাবি করেছেন যে মেডিকেল লেখা "পাঠকের সাথে বিভ্রান্ত করার অত্যন্ত দক্ষ, আড়ম্বরপূর্ণ প্রচেষ্টা"। বি. এফ। মনোচিকিৎসক স্কিনার চিকিৎসা সংক্রান্ত নোট নিয়ে মন্তব্য করেন, যা একাধিক শ্রোতা নিয়ন্ত্রণের একটি রূপ যা ফার্মাসিস্টকে রোগীর সাথে যোগাযোগ করার সুযোগ দেয় যাতে রোগী এটি বুঝতে পারে। একইভাবে টেক্সট-ভিত্তিক ভাষা, যেমন গ্যারু-মোজি এবং কিছু ধরনের মিট ভাষা বহিরাগতের কাছে অব্যবহার্যই থেকে যায়।
ক্রিপ্টোগ্রাফিতে অপ্রত্যক্ষ নিশ্চিতকরণ বলতে হ্যাশ ফাংশন বা অন্য কোনো এনক্রিপশন স্কিমে পাঠানোর আগে ইনপুট ডেটার এনক্রিপশন করা। এই কৌশলটি ব্রুট ফোর্স আক্রমণকে অকল্পনীয় করে তুলতে সাহায্য করে, কারণ সঠিক গানের পদনির্ণয় করা কঠিন।
নেটওয়ার্ক নিরাপত্তায়, অস্পষ্টতা মানে নেটওয়ার্ক সুরক্ষা ব্যবস্থা দ্বারা আক্রমণের পোগ্রামকে পরীক্ষা নিরীক্ষা থেকে আড়াল করতে ব্যবহৃত পদ্ধতি।
|
<urn:uuid:283f6c7c-9c4b-4f58-ac22-5c0f69489e15>
|
The flag was adopted as the state flag when Texas became the 28th state in 1845. As with the flag of the United States, the blue stands for loyalty, the white represents strength, and the red is for bravery. Texas anthem: “Texas, Our Texas” written by William J. Marsh and Gladys Yoakum Wright and composed by William J. Marsh. With this video you can see the flag and hear the anthem. Good for all students.
|
পতাকাটি ১৮৪৫ সালে ২৮তম রাষ্ট্র হিসাবে গৃহীত হওয়ার সময়, মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের পতাকা অনুসারে নীলটি নিষ্ঠার প্রতীক, সাদা শক্তি এবং লাল সাহসিকতা প্রতিনিধিত্ব করে। টেক্সাসের জাতীয় সঙ্গীত: "টেক্সাস, আমাদের টেক্সাস" উইলিয়াম জে দ্বারা লেখা মার্শ এবং গ্ল্যাডিস ইয়াকুম রাইট এবং উইলিয়াম জে. রাইট দ্বারা রচিত। এই ভিডিওটির মাধ্যমে আপনি পতাকার দিকে তাকানো এবং গানটি শুনতে পারবেন। সব শিক্ষার্থীর জন্য ভাল।
|
<urn:uuid:5386fa38-21e3-4fc2-93ce-b29ba40bd4c6>
|
This paper presents results from a comparative analysis of environmental income from approximately 8000 households in 24 developing countries collected by research partners in CIFORs Poverty Environment Network (PEN). Environmental income accounts for 28% of total household income, 77% of which comes from natural forests. Environmental income shares are higher for low-income households, but di erences across income quintiles are less pronounced than previously thought. The poor rely more heavily on subsistence products such as wood fuels and wild foods, and on products harvested from natural areas other than forests. In absolute terms environmental income is approximately ve times higher in the highest income quintile, compared to the two lowest quintiles.
Topic: forests,poverty,household surveys,household income
Publication Year: 2014
Source: World DevelopmentCreative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported License.
|
এই প্রবন্ধটি গবেষণা অংশীদারদের দ্বারা সিআইএফআরওএস পভার্টি ইনডেক্স (পিএনই) থেকে সংগৃহীত ২৪টি উন্নয়নশীল দেশের প্রায় ৮,০০০ পরিবারের পরিবেশগত আয়ের তুলনামূলক বিশ্লেষণ থেকে ফলাফল উপস্থাপন করে। পরিবেশগত আয় মোট গৃহস্থালি আয়ের ২৮%, ৭৭% প্রাকৃতিক বন থেকে আসে। নিম্ন আয়ের পরিবারের জন্য পরিবেশগত আয় অংশ বেশি, কিন্তু আয় মোট ব্যক্তি স্তরের মধ্যে পার্থক্য আগের তুলনায় কম। দরিদ্ররা বেঁচে থাকার পণ্য যেমন কাঠ জ্বালানি এবং বন্য খাদ্যের উপর বেশি নির্ভর করে এবং বনজদ্রব্য ছাড়া অন্যান্য প্রাকৃতিক অঞ্চল থেকে সংগৃহীত পণ্যগুলির উপর। পরিমাণের দিক থেকে পরিবেশগত আয় হল সব চেয়ে বেশি আয়ের পাঁচসালা গ্রেডে প্রায়, সব চেয়ে কম আয়ের দুই পাঁচমানের চেয়ে প্রায় বেশি।
বিষয়: বন, দরিদ্রতা, গৃহস্থ জরিপ, গৃহস্থ আয়
প্রকাশকাল: ২০১৪
উৎস: ওয়ার্ল্ড ডেভালিউশন ক্রিয়েটিভ কমন্স এট্রিবিউশন-ননকর্মাশিয়ান-ননডাইরেসিভ 3.0 আনপোর্টেড লাইসেন্স।
|
<urn:uuid:e2bf102e-f7ec-45d7-8bde-18e9b60783bc>
|
Little is known of Timor before 1500 medical while Chinese and Japanese traders saw the island from at least the 13th century, and possibly as early as 7th century. Merchants visited the coastal settlement in hunt of the ample sandalwood
East Timor is country in South East Asia which is an island in Pacific Ocean and also owns parts of the Timor Island in Indonesia. It is closely located near Darwin, Australia and population mostly consists of Indonesians.
Mount Ramelau is a picturesque mountain peak that can be explored at the foot of Maubisse, approximately 70 km south of the capital Dili. It is the highest mountain in East Timor and stands tall at 2,964metres.
|
১৫০০ সালের আগে তিমুর সম্পর্কে খুব কমই জানা যায়, যখন চীন এবং জাপানি ব্যবসায়ীরা দ্বীপটিকে কমপক্ষে ১৩শ শতাব্দী থেকে দেখতে পেয়েছিলেন, এবং সম্ভবত সপ্তম শতাব্দী পর্যন্ত। বাণিজ্যিকরা সুন্দরবনের বিশাল চন্দ্রমল্লিকা শিকারে উপকূলবর্তী বসতি শিকার করতে আসে
পূর্ব তিমুর দক্ষিণ পূর্ব এশিয়ার একটি দেশ যা প্রশান্ত মহাসাগরের একটি দ্বীপ এবং ইন্দোনেশিয়ার তিমুর দ্বীপের কিছু অংশেরও মালিক। এটি অস্ট্রেলিয়ার ডারউইনের কাছে কাছে অবস্থিত এবং জনসংখ্যার বেশিরভাগই ইন্দোনেশিয়ান।
মাউন্ট রামেলা হল একটি সুন্দর পর্বত শৃঙ্গ যা মৌবিসেই এর পাদদেশে, রাজধানী দিলি থেকে প্রায় ৭০ কিমি দক্ষিণে, তা আবিষ্কার করা যেতে পারে। এটি পূর্ব তিমুরের সর্বোচ্চ পর্বত এবং এর উচ্চতা ২,৯৬৪ মিটার।
|
<urn:uuid:9389a2cf-f040-44e6-9eb6-64776ea5e636>
|
Three-week Rwandan trip opens eyes of college freshman
Rwanda is known to many Americans as the scene of a civil war and genocide 20 years ago. Many of the young adults Levy met bear the scars of the conflict, but contemporary Rwanda is modeling itself after the United States. Emily says the country has made strides to diversify its economy.
President Paul Kagame – a controversial figure – has made English, which is the third most spoken tongue, the nation’s official language. He’s also pushed for other progressive reforms. Rwanda, says Levy, is now the fastest growing economy in Africa.
Emily went to Rwanda for three weeks to teach entrepreneurship and social media to kids ranging from their early teens to college students. She traveled with a group of five other Babson students, all women’s leadership scholars. The group, which included one graduate student, left Boston on May 24 for a 24-hour flight to Africa. They returned on June 16.
In Rwanda, the women stayed at a convent in Save, which she described as an “educational town” that is home to the National University of Rwanda and the National Catholic University. The school where they taught was in walking distance from the convent, Emily said.
Although Rwanda remains 80 percent agricultural, Emily said many university students plan to start small businesses and do not intend to farm. Some of those enterprises are “microlevel,” she said, meaning the business may consist of a sole proprietor selling bananas.
However, Levy’s instruction focused on showing these entrepreneurs a more efficient way to manage their time and money.
She also taught information technology. She showed the students how to use the computer to create resumes, and also gave seminars on creating PowerPoint presentations.
The most popular question her students asked was, “How do I get to America?” Many expressed a desire to attend Babson. That dream is impossible today due to the expense, according to Emily, and only the wealthiest Rwandans could afford a U.S. college education. However, Babson is in the process of creating two scholarships for African students.
Emily said the students also asked her if both her parents are living. They were surprised when she said “yes.” Many Rwandan youth were orphaned in the war, and others lost one parent.
Despite its violent history, Rwanda is a beautiful place, she said. The Rwandans call their country the “Land of a Thousand Hills.” According to Levy, the landscaping is prominent and beautiful, with lush green hills dominating the scenery. She found it hard to believe these people were in a civil war just 20 years ago.
At the convent, Emily and her friends lived with an order of African nuns who ran a local school and farm. About 25 nuns lived in the monastery. Each nun had a job, Levy said. One served as the lo- cal school principal. Another took care of the grounds. A third dealt with the financial books, while a fourth nun kept an eye on the farm.
Emily and the other students enjoyed the farm food, she said. The produce ranked with the best farmto table fare she has ever eaten. In the backyard, the nuns cultivated banana, avocado and passion fruit trees. The fruits and vegetables became part of Emily’s daily diet, she said, and the nuns kept cows and drank the fresh milk. (According to Levy, the milk was boiled to kill the germs but not pasteurized.) The convent also had rabbits for meat and chickens for eggs. Rice and beans were about the only items the nuns purchased in a store.
Only the convent’s mother superior spoke English, Emily said. The nun had studied one summer at Babson, and that is how the school formed the connection with Save.
Emily plans on a business career in fashion or music. She hopes to stay in Boston and work for a company after graduation. Later, she expects to start her own business. She is studying retail management and entrepreneurship. As a member of the women’s leadership program, she has also advanced her interest in women’s global issues and would like to continue the work. She would like to return to Rwanda with the leadership team if Babson gives her the opportunity.
The trip completely changed her perspective, she said.
“The problems we think are problems are not big things,” she said. She met people her own age who didn’t own a pair of shoes and didn’t remember their parents.
“I am so appreciative for all the things that I have,” she said. Before Rwanda, Emily was a “highanxiety, stressed” college student. She doesn’t see her life the same way anymore.
Emily is a member of the Babson class of 2016. She belongs to the fashion club and Kappa Kappa Gamma on the Wellesley campus where she is also the director of community service for College Connect.
|
তিন সপ্তাহের রুয়ান্ডান ট্রিপ কলেজের প্রথম বর্ষের চোখ খুলে দেয়
রুয়ান্ডা আমেরিকানদের কাছে ২০ বছর আগে একটি গৃহযুদ্ধ ও গণহত্যার দৃশ্য হিসাবে পরিচিত। লেভি যাদের সাথে দেখা করেছিল তাদের অনেকেই সংঘাতের ক্ষত বহন করে, কিন্তু আধুনিক রুয়ান্ডা মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের মতো নিজেকে প্রদর্শন করছে। এমিলি বলেন, দেশ তার অর্থনীতিকে বৈচিত্র্যময় করতে এগিয়ে গেছে।
প্রেসিডেন্ট পল কাগামে বিতর্কিত এক ব্যক্তি- তৃতীয় সংখ্যাগরিষ্ঠ ভাষার দেশ হিসেবে ইংরেজি দেশটির সরকারী ভাষা। তিনি অন্যান্য প্রগতিশীল সংস্কারের জন্য ধাক্কা দিয়েছেন। রুয়ান্ডা, লেভি বলেন, এখন আফ্রিকার দ্রুততম বর্ধনশীল অর্থনীতি।
এমিলি তাদের কৈশোরের শুরু থেকে কলেজ শিক্ষার্থী পর্যন্ত শিশুদের উদ্যোক্তা এবং সামাজিক মিডিয়া শেখানোর জন্য তিন সপ্তাহের জন্য রুয়ান্ডায় গিয়েছিলেন। তিনি আরও পাঁচ জন ব্যাবসন শিক্ষার্থীর একটি দলকে নিয়ে ভ্রমণ করেছিলেন, সকলেই মহিলা নেতৃত্বের শিক্ষার্থী। এই দলে একজন স্নাতক ছাত্র সহ, ২৪ ঘন্টার জন্য আফ্রিকার উদ্দেশ্যে বস্টনের ছেড়ে চলে যায় ২৪ মে তারিখে। তারা ফিরে আসে জুন ১৬.
রোয়ান্ডাতে, নারীরা সেভে একটি কনভেন্টে থাকত, যেটি তিনি "শিক্ষামূলক শহর" হিসেবে বর্ণনা করতেন, যেখানে রুয়ান্ডা জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয় এবং জাতীয় ক্যাথলিক বিশ্ববিদ্যালয় রয়েছে। যখন তারা স্কুলে পড়ত তখন কনভেন্টটি হাঁটার দূরত্বে ছিল, এমিলি বলে।
যদিও রুয়ান্ডা ৮০ শতাংশ কৃষি, তবে এমিলি বলেছেন অনেক বিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্র ছোট ব্যবসা শুরু করার পরিকল্পনা করে এবং খামার করতে চায় না। সেই উদ্যোগগুলির কয়েকটি হ'ল "মাইক্রোলেভ", বললেন তিনি, অর্থ্যাৎ ব্যবসায়টি হতে পারে একটি মাত্র মালামালের দোকান মালামালের ব্যবসা বিক্রি করে।
তবে লেভির নির্দেশনা ছিল এই উদ্যোক্তাদের সময় এবং অর্থ পরিচালনার একটি ভালো উপায় দেখানো।
তিনি তথ্য প্রযুক্তিও শেখালেন। তিনি ছাত্রদের দেখান কিভাবে কম্পিউটার ব্যবহার করে জীবনবৃত্তান্ত তৈরি করা যায় এবং পাওয়ারপয়েন্ট প্রেজেন্টেশন তৈরির বিষয়ে সেমিনারও দেন।
তার ছাত্রদের সব থেকে জনপ্রিয় প্রশ্ন ছিল, “আমি কিভাবে আমেরিকায় যাব”? অনেকেই ব্যাবসনের যাওয়ার ইচ্ছা প্রকাশ করেন। সেই স্বপ্ন পূরণে খরচের কারণেই আজ অসম্ভব এমিলি বলেন, আর শুধু ধনী রুয়ান্ডারাই যুক্তরাষ্ট্রের কলেজে পড়তে পারে। কিন্তু বাবরসন তৈরি করছেন আফ্রিকান শিক্ষার্থীদের জন্য দুটি বৃত্তি।
এমিলি বলেন, শিক্ষার্থীরাও তাঁর কাছে জানতে চেয়েছিলেন, তার মা-বাবা দুজনই থাকছেন কি না? তিনি যখন বললেন হ্যাঁ তখন অবাক হয় অনেক রুয়ান্ডান যুবক যুদ্ধে অনাথ হয়ে আছে এবং অনেকে বাবা মা হারিয়েছে।
এর সহিংস ইতিহাস সত্ত্বেও রুয়ান্ডা সুন্দর জায়গা, বললেন তিনি। রুয়ান্ডারা তাদের দেশকে বলে "হাজার পাহাড়ের দেশ"। লেভি এর মতে, প্রাকৃতিক দৃশ্যাবলী লক্ষণীয়ভাবে বৈশিষ্ট্যপূর্ণ এবং সুন্দর, এবং সবুজ পাহাড়গুলি প্রাকৃতিক দৃশ্যকে প্রভাবিত করে। তিনি বিশ্বাস করতে পারেননি যে এই লোকেরা ২০ বছর আগে একটি গৃহযুদ্ধে ছিল।
কনটিনে এমিলি এবং তার বন্ধুরা আফ্রিকান নানদের একটি আদেশের সাথে থাকতেন যারা একটি স্থানীয় স্কুল এবং খামার চালাতেন। প্রায় 25 জন নানরা মঠে থাকতেন। প্রত্যেক নানদের একটি করে কাজ ছিল, লেভি বলেন, একজন লোড় স্কুলের প্রধান শিক্ষকের দায়িত্ব পালন করতেন। আরেকজন মাঠের দেখাশোনা করতেন। তৃতীয়জন আর্থিক বইকল (অর্থ তহবিল) দেখাশোনা করতেন, চতুর্থজন খামারের দেখাশোনা করতেন।
এমিলি এবং অন্যান্য শিক্ষার্থীরা খামারখাবার উপভোগ করতেন, বলছিলেন তিনি। তিনি সর্বকালের সেরা খামার টেবিল খাবারের সাথে থাকা ফল নিয়ে এসেছিলেন। পিছনের দিকে, নানরা কলা, অ্যাভোকাডো এবং প্যাশন ফলের গাছ চাষ করেছিলেন। ফল এবং শাকসবজিগুলি এমিলির প্রতিদিনের খাদ্যের অংশ হয়ে ওঠে, তিনি বললেন। নানরা গরু রেখেছিল এবং তাজা দুধ পান করেছিল। (লেভির মতে, দুধ ফুটিয়ে জীবাণু মেরে ফেলা হত, কিন্তু পাস্তুরায়ন করা হত না।) কনভেন্টেও মাংস এবং ডিম রাখার জন্য খরগোশ ছিল। ভাত এবং শিম ছিল একমাত্র জিনিস যা নানরা একটি দোকানে কিনতেন।
একমাত্র মঠের মা সুপেরিয়র ইংরেজি বললেন, এমিলি বলল। নানীটি বাবসনে একটি গ্রীষ্মে পড়াশোনা করেছিল, এবং স্কুলটি সঞ্চয়ের সাথে সংযোগ তৈরি করে।
এমিলি ফ্যাশন বা সংগীত শিল্পে একটি ব্যবসায় কর্মজীবন পরিকল্পনা করেন। তিনি স্নাতক হওয়ার পরে বোস্টনে থাকবেন এবং একটি কোম্পানির জন্য কাজ করবেন বলে আশা করেন। পরে, তিনি তার নিজের ব্যবসা শুরু করার আশা করেন। তিনি খুচরা ব্যবস্থাপনা এবং উদ্যোক্তা বিষয়ে পড়াশোনা করছেন। মহিলা নেতৃত্ব কর্মসূচির সদস্য হিসাবে, তিনি তাঁর আগ্রহের মধ্যেও মহিলাদের বৈশ্বিক সমস্যাগুলিকে উন্নত করেছেন এবং কাজটি চালিয়ে যেতে চান। সে বাবসনকে সুযোগ দিলে রওয়ান্ডায় নেতৃত্ব দলের সাথে ফিরে যেতে চায়।
সফরটি তার দৃষ্টিভঙ্গিকে পুরোপুরি বদলে দিয়েছে, বললেন।
“আমরা যে সমস্যাগুলোর কথা ভাবি, সেগুলো বড় কোনো সমস্যা নয়,” তিনি বলেন। সে তার নিজের বয়সী লোকের সাথে দেখা করেছিল যারা একজোড়া জুতো পরেননি এবং তাদের বাবা-মা কে মনে রাখেননি।
“আমি যে সমস্ত জিনিসগুলির জন্য প্রচণ্ড কৃতজ্ঞতা বোধ করছি”, এমিলি বলল। রুয়ান্ডার আগে এমিলি একটি “হাইগিঙ্কিং, স্ট্রেসড” কলেজের শিক্ষার্থী ছিলেন। সে এখন তার জীবন সেভাবে দেখে না ২০১৬ সালের ব্যাবসন ক্লাসের একজন। সে হলেসবেরী ক্যাম্পাসের ফ্যাশন ক্লাব এবং কাপ্পা কাপ্পা গামা, সে হল ওয়েলেসলী ক্যাম্পাসের কমিউনিটি সার্ভিসের পরিচালক যেখানে সে কলেজ কানেক্টের পরিচালক।
|
<urn:uuid:0f763d2f-ab67-496a-82a1-dcf87f0d4ae3>
|
Editorial "Losing your sense of smell. How bad can it be?"
Director of the UK's first and only clinic devoted to taste and smell disorders, Carl Philpott explains how these conditions can completely change your experience of the world. He tells Mick O'Hare why it's time these crucial senses get the attention they deserve
How many people are affected by taste and smell disorders?
It's tough to put a precise figure on it, but the best estimate is around 1 in 20. In the UK alone, this adds up to more than 3 million people. As a comparison, 1 in 30 people in the UK have some form of sight loss and 1 in 6 have a hearing disorder.
Why are these senses so important?
They are a huge part of everyday life. Eating is essential for our survival, and enjoyment of food and drink ensures this process is maintained. These ...
|
সম্পাদকাল "আপনার ঘ্রাণশক্তি হারিয়ে ফেলা. এটা কতটা খারাপ হতে পারে?" তিনি মিক ও'হারে কে বলেন যে কেন এই গুরুত্বপূর্ণ ইন্দ্রিয়গুলো গুরুত্ব পাবার মত অবস্থায় আছে
স্বাদ ও গন্ধজনিত রোগে কতোজন আক্রান্ত হয় তা কি নির্দিষ্টভাবে বলা কঠিন,
এর সঠিক সংখ্যা বলা মুশকিল, তবে সবচেয়ে ভালো অনুমান এটা ২০ এর কাছাকাছি প্রতি ২০ জনে ১ জন। শুধু যুক্তরাজ্যেই এটি ৩ মিলিয়নের বেশি মানুষের কাছে পৌঁছায়। যেমন তুলনা করা যাক, ১ ৩০ জন লোকের মধ্যে ১ জন কিছুটা দেখার মতো এবং ৬ জনের ১ জন শোনার মতো সমস্যা রয়েছে।
এই ইন্দ্রিয়গুলি কেন এত গুরুত্বপূর্ণ?
এগুলি রোজকার জীবনের একটি বড় অংশ। আমাদের বেঁচে থাকার জন্য খাওয়া জরুরি এবং খাওয়ার ওখানের উপভোগ এ প্রক্রিয়াকে সচল রাখে। এইসব ...
|
<urn:uuid:11f515fa-d89e-4300-bdde-f25fe9280927>
|
Collins' team designed two separate synthetic gene networks not found naturally in E. coli bacteria. Each uses a different method to make the bacteria count.
The first, the Riboregulated Transcriptional Cascade (RTC) synthetic gene network, counts by starting and stopping transcription and translation the process by which a gene's instructions are executed of a series of genes every time an event occurs. The researchers programmed the system so that after the third interruption, the network translates and transcribes the gene for a fluorescing protein, which is visible to researchers.
The second synthetic gene network, called DNA Invertase Cascade (DIC), works in an entirely different way. At the first event, such as the presence of a chemical, the first gene manufactures a protein that cannibalistically snips its own gene out of the network, flips it over and sticks it back in. Once the gene is backwards, it can no longer be transcribed but an extra snippet of DNA the researchers attached to its tail acts as a bookmark, showing protein-making machinery where to resume work. Each successive flip-over counts another event, and the fluorescing protein is activated after the third one.
In both methods, researchers can move the genetic parts in these counters around to fit their needs. The network might be extended to count to higher numbers, or additional genes for fluorescing proteins might be added, for example, to glow red when the bacteria have counted to two, and green at three. The network's counting can be linked to any periodic signal from the outside world the bacteria can detect, or to an internal event, such as a protein only expressed at one point during each cell division.
Each counter has strengths. The RTC can count quickly and works best when events happen every 20 to 30 minutes. The DIC takes longer to execute its flipping action, so works b
|Contact: Ronald Rosenberg|
Boston University Medical Center
|
কলিন্স-এর দল দুটি পৃথক কৃত্রিম জিন নেটওয়ার্ক ডিজাইন করেছে, যা ই.কোলাই ব্যাকটেরিয়াতে প্রাকৃতিকভাবে পাওয়া যায় না। প্রতিটি ব্যাকটেরিয়া গণনা করতে একটি ভিন্ন পদ্ধতি ব্যবহার করে।
প্রথম, রিবোরসুলেড ট্রান্সক্রিপশনাকেলিং সিনথেটিক জিন নেটওয়ার্ক, যা সিনট্যাক্স ব্যবহার করে যা জিনে একটি ঘটনার সময় যে পরিমাণ নির্দেশনা দেওয়া হয় তা প্রতি বার একটি জিনের ইনস্ট্রাকশন সম্পন্ন করার প্রক্রিয়া। গবেষকরা সিস্টেমটিকে প্রোগ্রাম করেছিলেন যাতে তৃতীয় বিরতি হওয়ার পর নেটওয়ার্কটি একটি ফ্লুরোসেন্ট প্রোটিনের জিনকে রূপান্তরিত করে এবং প্রতিলিপি তৈরি করে, যা গবেষকদের কাছে দৃশ্যমান।
ডিএনএ অপরিবর্তনীয় জিন নেটওয়ার্ক, ডিএনএ অপরিবর্তনীয় জিন নেটওয়ার্ক (ডিসিএন), যা সম্পূর্ণ ভিন্ন ভাবে কাজ করে। প্রথম ইভেন্টে, যেমন একটি রাসায়নিক উপস্থিতির ক্ষেত্রে, প্রথম জিন একটি প্রোটিন তৈরি করে যা তার নিজের জিনকে নকাশকভাবে জালের বাইরে বের করে দেয়, এটিকে আবার উল্টে এবং আবার ভিতরে লাঠি দিয়ে রাখে। একবার জিনটি ব্যাকওয়ার্ড হয়ে গেলে আর সেটিকে প্রতিলিপি করা যায় না কিন্তু অতিরিক্ত একটি অংশ ডিএনএ হিসেবে থেকে যায়, গবেষকরা এটির লেজে যে ডিএনএ অণু যোগ করেন তা একটি বুকমার্ক হিসেবে কাজ করে, যেখানে প্রোটিন তৈরির মেশিন দেখানো হয় যাতে আবার কাজ শুরু করতে পারে। প্রতি ধারাবাহিক ফ্লিপ-ওয়ান গণনা করে অন্য একটি ইভেন্ট এবং তৃতীয়টির পরে ফ্লুরোসেন্ট প্রোটিনটি সক্রিয় হয়।
উভয় পদ্ধতিতে, গবেষকরা তাদের প্রয়োজন অনুসারে এই কাউন্টারগুলিতে জেনেটিক অংশগুলিকে চারপাশে সরাতে পারেন। নেটওয়ার্কটি আরো বেশি সংখ্যার জন্য প্রসারিত করা হতে পারে, অথবা ফ্লোরাইড প্রোটিনের জন্য অতিরিক্ত জিন যোগ করা হতে পারে, উদাহরণস্বরূপ, যখন ব্যাকটেরিয়াগুলো দুই সংখ্যায় এসে গেছে, তখন লাল এবং তিন সংখ্যায় সবুজ রং এর জন্য। নেটওয়ার্ক গণনা বাইরের বিশ্বের যে কোন নিয়মিত সংকেত সঙ্গে লিঙ্ক করা যেতে পারে ব্যাকটেরিয়া সনাক্ত, বা একটি অভ্যন্তরীণ ঘটনা, যেমন একটি প্রোটিন প্রতি প্রতিটি কোষ বিভাগের মধ্যে প্রতিটি কোষে প্রকাশিত এক মুহূর্তে।
প্রতিটি কাউন্টার শক্তি আছে। আরটিসি দ্রুত গণনা করতে পারে এবং ২০ থেকে ৩০ মিনিট অন্তর যখন ঘটনা ঘটে তখনই সেরা কাজ করতে পারে। ডিআইসি তার ফ্লিপিং অ্যাকশন সঞ্চালন করতে আরও বেশি সময় নেয়, তাই কাজ করে
|যোগাযোগ: রোনাল্ড রোজেনবার্গ|
বস্টন বিশ্ববিদ্যালয় মেডিকেল সেন্টার
|
<urn:uuid:dbab8bf3-6576-4eb6-a7ac-c5025c9c2acb>
|
Molly is a teenage girl who receives a meal from the United Nations World Food Programme (WFP) every day at school in the Mathare slum of Nairobi, Kenya. This slum is one of the poorest places in the world, but this daily meal means Molly comes to school and has the nutrition she needs to succeed once she's in the classroom. It means she gets a healthy start to life and an opportunity taken for granted by so many of her peers lucky enough to grow up in the developing world: to dream of a brighter future, one beyond poverty.
This story begins with a small video camera. It wasn't just any camera, but a pink and white flip cam donated by Cisco. And thanks to the girl behind the camera, this isn't just any story. This is Molly's story.
Here at WFP we've seen firsthand in our work feeding 90 million people a year that tackling the world's greatest solvable problem calls on all of our expertise. By solving hunger together, we do so much more than make sure everyone has enough to eat: we build the brains and bodies of the next generation and a safer, more secure world. And it's the technical know-how of our private sector partners that drives our innovation - from developing new nutritional products that help malnourished kids get healthy faster to banking systems that transfer food vouchers to the world's poor via text message. This World Food Day, it's a small flip cam bringing one girl's story to the world.
Last spring, we gave Molly this camera to film her daily life. In the footage she shared with us, we saw her classroom and met her teacher; we learned her cousin's dance moves and watched her light the candle she uses to do her homework every night. We also saw one of the highlights of her day: the red bowl filled to the brim with a nutritious mix of rice and beans. Molly is like so many of the teenage girls we're proud of: charismatic and determined, soaring to the top of her class and bursting with dreams. Molly's story, however, is remarkable. Without this daily meal at school, Molly might not get anything to eat - or the opportunity to come to school, get an education, and lift herself out of poverty.
There's a story like Molly's behind every one of the nearly 26 million school meals we dish up every day. It's not just a bowl of food and a full stomach at stake: it's a future. Last spring, that pink and white camera opened a window and shared Molly's energy with the world. Reporters wrote about her story and in an incredible live-event hosted by Cisco, students in Europe got to talk with Molly and her classmates. That's because her videos didn't just show her daily life. Molly told us in her own way that solving hunger begins with the global community coming together to say: we can.
Molly's camera was just one of 2,500 high-definition cameras donated to WFP by Cisco to help us better tell the story of our lifesaving work. This, however, is more than just corporate social responsibility. It's technology meeting the people we're helping so that they can tell us in their story. Technology like these flip cams empower us to have a global conversation we've never been able to embark on before. This is a conversation without the gap between us and them, one that pulls us to the center of the story and multiplies our impact.
In the face of immense global challenges like hunger, it's easy to believe that we alone can't make a difference. But then a window opens and we see in fact that the opposite is true. Molly showed us that her story is ours, too. We're not asking you to change the world. We're calling on you to help us make sure young people like Molly have enough to eat. They'll change the world for us.
This is a story that began with a video camera but that continues with you. Join us in sharing Molly's story and helping us feed 50,000 kids like her by World Food Day this October 16th here.
|
মলি একজন কিশোরী যে কেনিয়ার নাইরোবির মাথারে বস্তিতে স্কুলগামী বিশ্ব খাদ্য কর্মসূচী (ডব্লিউএফপি) থেকে প্রতিদিন একটি করে খাবার পায়। এই বস্তি পৃথিবীর সবচেয়ে দরিদ্র স্থানগুলোর একটি, কিন্তু এই রোজকার আহার মানে মলি স্কুলে আসে এবং সফলভাবে সফল হওয়ার জন্য তার ক্লাসে যা প্রয়োজন তা পায়। এর মানে তার জীবনের একটি স্বাস্থ্যকর সূচনা হয় এবং তার অনেক সমবয়সীদের ভাগ্যক্রমে একটি সুযোগ নেয় যা তার চেয়ে বেশি ভাগ্যবান উন্নয়নশীল বিশ্বের অনেক উজ্জ্বল ভবিষ্যতের স্বপ্ন দেখে: দারিদ্র্যের বাইরে একটি উজ্জ্বল ভবিষ্যতের জন্য। এটি যেমন-সেই ক্যামেরা নয়, সিসকেলের দান করা গোলাপি-সাদা ফ্লিপ ক্যাম। আর ক্যামেরার পেছনের মেয়েটির সৌজন্যে এটা যে-সেই গল্প নয়। এটা মলি কাহিনী.
এখানে ডব্লিউএফপি তে আমরা এক চোখে দেখেছি যে আমাদের প্রকল্পে প্রতিদিন ৯ কোটি মানুষকে খাওয়ানোর জন্য সাহায্য করে, যে প্রকল্প পৃথিবীর সবচেয়ে বড় সমস্যা সমাধান করতে গিয়ে আমাদের সমস্ত অভিজ্ঞতাকে কাজে লাগাচ্ছে। আমরা একসাথে ক্ষুধার্ত অবস্থা সমাধান করার চেয়ে আরো অনেক কিছু করি, যেমন নিশ্চিত করা যে সকলের পর্যাপ্ত খাবার আছে: পরবর্তী প্রজন্মের মস্তিষ্ক এবং দেহ তৈরি করি এবং একটি নিরাপদ, আরও সুরক্ষিত বিশ্ব তৈরি করি। আর আমাদের প্রাইভেট সেক্টরের অংশীদারদের প্রযুক্তিগত জ্ঞানই আমাদের উদ্ভাবনকে চালিত করে - অপুষ্টিরোধকারী নতুন খাদ্য তৈরি করা যা অপুষ্টিতে ভোগা বাচ্চাদের দ্রুত সুস্থ করে তুলতে পারে, ব্যাংকিং সিস্টেম যা টেক্সট মেসেজের মাধ্যমে বিশ্বের দরিদ্রদের কাছে খাবার ভাউচার পৌঁছে দেয়। বিশ্ব খাদ্য দিবসে, এটা একটি ছোট ফ্লিপ ক্যামেরা, একটি মেয়ের গল্প বিশ্বকে নিয়ে আসে।
গত বসন্তে, আমরা মোলিকে তার প্রতিদিনের জীবন ক্যাপচার করার জন্য এই ক্যামেরাটা দিয়েছিলাম। আমাদের সাথে তিনি যে ফুটেজটি ভাগ করেছিলেন তাতে আমরা তাকে তার ক্লাসরুমে এবং তার শিক্ষকের সাথে দেখা করতে দেখেছি; আমরা তার চাচাত ভাইয়ের নাচ প্রদর্শন করে শিখেছি এবং তার প্রতি রাতে বাড়ির কাজ করতে যে মোমবাতি ব্যবহার করে তা সে দেখে দেখেছি। আমরা তার দিনের অন্যতম একটি উল্লেখযোগ্য দিক প্রত্যক্ষ করি: লাল বাটি, যা ভরা ছিল ভাত ও মুলোর পুষ্টিকর মিশ্রণে। মলি আমাদের কাছে খুবই পরিচিত সেই সকল মেয়েদের মধ্যে একজন: ব্যক্তিত্ববান এবং দৃঢ়প্রতিজ্ঞ, যার ক্লাসের শীর্ষে পৌঁছানো এবং স্বপ্নসমূহ পরিপূর্ণ করার মতো ক্ষমতা রয়েছে। কিন্তু, মলিকে নিয়ে গল্প খুবই চমৎকার। স্কুলে এই প্রতিদিনের খাবার না থাকলে মলি হয়তো কিছু খেতে পাবে না - অথবা স্কুলে আসার সুযোগ, শিক্ষা লাভ করার সুযোগ এবং দারিদ্র্য থেকে উঠে দাঁড়ানোর সুযোগ। ম্যালোর মতো আমাদের প্রায় ২৬ মিলিয়ন স্কুল খাবারের পিছনে ম্যালোর মতো কারো কারো পেছনের গল্প রয়েছে। এটি শুধুমাত্র একটি খাবার এবং পুরো পেট রক্ষা করার বিষয় নয়: এটি একটি ভবিষ্যত। গত বসন্তে, সেই গোলাপি-সাদা ক্যামেরা একটি জানালা খুলে মোলার শক্তিকে বিশ্বের সাথে ভাগ করে নেয়। সাংবাদিকরা তার গল্প লিখেছিল এবং সিসকো কর্তৃক আয়োজিত এক অবিশ্বাস্য লাইভ ইভেন্টে ইউরোপের শিক্ষার্থীরা মলি এবং তার সহপাঠীদের সাথে কথা বলতে পেরেছিল।কারণ তার ভিডিওগুলো শুধুমাত্র তার দৈনন্দিন জীবনযাত্রাকে তুলে ধরেনি। মলি তার নিজের মত করে আমাদের বলেছেন যে ক্ষুধা সমাধান করতে বিশ্ব সম্প্রদায়ের একত্রিত হওয়া উচিত বলা: আমরা পারি।
মলির ক্যামেরা ছিল ২,৫০০ হাই-ডেফিনিশন ক্যামেরা যা আমরা আমাদের জীবনরক্ষাকারী কাজের গল্প আরও ভাল করে বলতে সাহায্য করার জন্য ডব্লিউএফপি এর কাছ থেকে সিসকো অনুদান হিসেবে দিয়েছিল। এটি শুধুমাত্র কর্পোরেট সামাজিক দায়বদ্ধতা নয়। এটি একটি প্রযুক্তি সভা যেখানে আমরা যে মানুষগুলোর জন্য কাজ করি তারা আমাদের মাধ্যমে উপকৃত হয় যাতে তারা আমাদের গল্প বলতে পারে। ফ্লিপ ক্যামেরার মত প্রযুক্তি আমাদের ক্ষমতায়ন করে একটি বৈশ্বিক কথোপকথন শুরু করতে যেটি আমরা আগে কখনো শুরু করতে পারিনি। এই কথোপকথনটি আমাদের এবং তাদের মধ্যে ব্যবধান ছাড়াই, যা আমাদের গল্পের কেন্দ্রে নিয়ে আসে এবং আমাদের প্রভাবকে বহুগুণ করে তোলে।
অনাহারে ভরা বিশাল বৈশ্বিক চ্যালেঞ্জের মুখে, এটি সহজেই বিশ্বাস করা সহজ যে আমরা একা পার্থক্য তৈরি করতে পারি না। কিন্তু তখন একটি জানালা খুলে আমরা আসলে বিপরীত চিত্র দেখতে পাই। মলি আমাদের দেখিয়েছে যে তাঁর গল্পটিও আমাদের। আমরা তোমাদেরকে পৃথিবী বদলে দেবার জন্য বলছি না। আমরা তোমাদেরকে বলছি মলি'র মত তরুণদেরকে যথেষ্ট খাবার তুলে দেবার জন্য সাহায্য করার জন্য। তারা পৃথিবীটা বদলে দেবে আমাদের জন্য। এই একটি ভিডিও ক্যামেরা দিয়ে শুরু হয়েছিল, কিন্তু যা এখনও চলছে। মোলার গল্প শেয়ার করা এবং তার মত ৫০,০০০ শিশুকে সাহায্য করা জন্য আমাদের সাথে সংযুক্ত হও সেপ্টেম্বর মাসের ১৬ তারিখে বিশ্ব খাদ্য দিবস উপলক্ষে।
|
<urn:uuid:02c442db-5a4a-4adc-89dc-225b3dab9821>
|
Download Now Free registration required
A Mobile Ad Hoc NETwork (MANET) is a network consisting of a collection of nodes capable of communicating with each other without aid from a network infrastructure. Each node participating in the network works both as host and a router and must therefore is willing to forward packets for other nodes. For this purpose, a routing protocol is needed. The most important characteristics of MANET is the dynamic topology, nodes can change position dynamically therefore a need of a routing protocol that quickly adapts to topology changes.
- Format: PDF
- Size: 146.76 KB
|
ডাউনলোড নাও ফ্রি রেজিস্ট্রেশন প্রয়োজন
একটি মোবাইল অ্যাড হক নেটওয়ার্ক (এমএএনেট) একটি নেটওয়ার্ক যা একটি নেটওয়ার্ক ইন্টারফেস থেকে একে অপরকে যোগাযোগ করতে সক্ষম নোডের একটি সংগ্রহ। নেটওয়ার্কের অংশ প্রতিটি নোড হোস্ট এবং একটি রাউটার হিসেবে কাজ করে এবং সেইজন্য অবশ্যই অন্য নোডের জন্য প্যাকেটগুলি ফরোয়ার্ড করতে প্রস্তুত। এই উদ্দেশ্যে, একটি রাউটিং প্রোটোকল প্রয়োজন হয়। ম্যানেটের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বৈশিষ্ট্য হল ডায়নামিক টপোলজি, নোডগুলি গতিশীলভাবে পরিবর্তন করা যায় তাই টপোলজির পরিবর্তনের জন্য দ্রুত রাউটিং প্রোটোকলের প্রয়োজন হয়।
- বিন্যাস: পিডিএফ
- আকার: ১৪৬.৭৬ কেবি
|
<urn:uuid:a762b559-d12e-4319-b9ce-040ec27c589d>
|
Lanner falcons are carnivores. They feed on a variety of terrestrial and flying prey. Their main food sources are smaller birds, especially quails and columbids. Falco biarmicus also feeds on lizards, rodents, and bats, as well as spiders and scorpions in desert areas. If competition for these food resources is high, or locusts and other flying insects are swarming, F. biarmicus will also gorge itself on insects.
Animal Foods: birds; mammals; reptiles; insects; terrestrial non-insect arthropods
Primary Diet: carnivore (Eats terrestrial vertebrates)
No one has provided updates yet.
|
ল্যাম্প্রে বাজরা মাংসাশী। তারা স্থলজ ও উড়ন্ত বিভিন্ন ধরনের শিকার খায়। তাদের প্রধান খাদ্য উৎস ছোট পাখি, বিশেষ করে কোয়েল এবং কলাম্বিড। ল্যাম্প্রে বাইরমিকাস মরুভূমি এলাকার মাকড়সা এবং বিচ্ছুদের পাশাপাশি টিকটিকি, ইঁদুর ও বাদুড়ও খায়। যদি এসব খাদ্য সম্পদের প্রতিযোগিতা বেশি হয়, পঙ্গপাল এবং অন্যান্য উড়ন্ত পতঙ্গের ঝাঁক বসলে F. biarmicus পঙ্গপালেরও ভাগ বসাবে।
প্রাণীর খাদ্য: পাখি; স্তন্যপায়ী; সরীসৃপ; পতঙ্গ; স্থলচর অমেরুদণ্ডী প্রাণী
প্রধান খাদ্য: মাংসাশী (স্থলজ মেরুদণ্ডী প্রাণী খেয়ে)
এখনো কেউ আপডেট জানায়নি।
|
<urn:uuid:d1ab514f-80aa-479f-860d-5e06c71945d8>
|
Introduction (p. 523)
A. Blood is a type of connective tissue that has a fluid matrix called plasma.
B. Blood transport nutrients, carries oxygen, transports dissolved biochemicals and hormones, carries waste products, helps maintain the stability of the interstitial fluid, and distributes heat.
C. 1. The solid components of blood are red blood cells, white blood ells, and platelets.
2. The connective tissue or extracellular matrix of blood is plasma. Blood volume is usually 8% of body weight. An average-sized adult has a blood volume of about five liters.
3. The hematocrit is the percent of blood that consists of formed elements and usually represents about 45% of blood volume in a healthy adult.
4. Plasma represents about 55% of the blood volume.
|
ভূমিকা (পৃ. ৫২৩)
A. রক্ত একধরনের যোজক টিস্যু যা প্লাজমাকে প্লাজমা বলে।
B. রক্ত পরিবহন পুষ্টি বহন করে, অক্সিজেন বহন করে, দ্রবীভূত জৈবরস ও হরমোন বহন করে, বর্জ্য পদার্থ বহন করে, আন্তঃআণবিক তরলের স্থিতিশীলতা বজায় রাখতে সাহায্য করে এবং তাপ বিতরণ করে।
C. 1. রক্তের কঠিন অংশগুলি লাল রক্তকণিকা, সাদা রক্তকণিকা এবং প্লাটলেট হয়।
২. রক্তের যোজক টিস্যু বা অন্তর্গামী ম্যাট্রিক্স প্লাজমার। রক্তের পরিমাণ সাধারণত শরীরের ওজনের ৮%। একজন প্রাপ্তবয়স্ক ব্যক্তির রক্তের পরিমাণ সাধারণত ৫ লিটার।
৩. রক্তের হেমাটোক্রিট হলো সেই রক্তের শতকরা হার যা গঠিত উপাদানের সমন্বয়ে গঠিত এবং সাধারণত সুস্থ পূর্ণবয়স্ক ব্যক্তির রক্তের আয়তনের প্রায় ৪৫%।
৪. রক্তরস রক্তের আয়তনের প্রায় ৫৫%।
|
<urn:uuid:d6b63afc-d055-41d9-bb2e-e7188babe51f>
|
The purpose of this paper is to show how the “system” works, why it generates bubbles, why they eventually burst, and the macroeconomic effects of bubbles. Here we apply the economic understanding of bubbles derived from the Austrian business cycle theory (ABC theory) to the current case of the housing bubble and show that this aspect of the housing crisis is the result of government failure—the inevitable failure of a government bureaucracy (i.e. the Fed) to manage the money supply and interest rates in an economically rational manner. However, the same reasoning can be applied to historical bubbles, from the Tulip mania in 17th century Holland (see French 2006) to the dot.com tech bubble of the late 1990s (see Callahan and Garrison 2003), and to future bubbles.
Source link: http://archive.mises.org/5175/working-paper-on-housing-bubbles/
|
এই প্রবন্ধটির উদ্দেশ্য হল “সিস্টেম” কিভাবে কাজ করে, কেন তা বুদ্বুদ তৈরি করে, কেন তা শেষ পর্যন্ত ফেটে যায় এবং বুদ্বুদের সামষ্টিক অর্থনৈতিক প্রভাবগুলি দেখানো। এখানে আমরা অস্ট্রিয়ান বিজনেস সাইকেল থিওরি (এবিসি থিওরি) থেকে উদ্ভূত বুদ্বুদ বর্তমান ক্ষেত্রে প্রয়োগ করি এবং গৃহ বুদ্বুদের ক্ষেত্রে আবাসন সংকটের এই দিকটি সরকারের ব্যর্থতার ফলাফল তা প্রদর্শন করি (অর্থাৎ সরকারি আমলাতন্ত্রের অনিবার্য ব্যর্থতা)। ফেডার) অর্থ সরবরাহ এবং সুদের হারকে একটি অর্থনীতিক যৌক্তিক উপায়ে পরিচালনা করতে। তবে একই যুক্তি ঐতিহাসিক বুদবুদগুলিতে প্রয়োগ করা যেতে পারে, 17 শতকের হল্যান্ডে টিউলিপের উন্মাদনা (দেখুন ফরাসি 2006) থেকে 1990 এর দশকের শেষের দিকে ডট.কম প্রযুক্তির বুদ্বুদ (কালহান এবং গ্যারিসন ২০০৩ দেখুন), ভবিষ্যতের বুদ্বুদে।
সূত্র লিঙ্ক: http://archive.m মিসআ রিং/5175 ওয়ার্কফার পেপার অন হাউজিং বুদবুদস/
|
<urn:uuid:a2800c9a-d05a-4b3e-95de-983b01b3e7d6>
|
To submit a comment, contact [email protected]
Warning: Descriptive record is in process. These materials may not yet be available for consultation.
Description found in Archives
5 August
Place of creation
Scope and content
The subject is a townscape / marine scene depicting buildings at Lower Town and masted vessels at the shoreline of the St. Lawrence River viewed from near the Château Haldimand. At the centre of the work is a lintel with a cut stone wall to the left. Through this opening is seen in the middle ground a wooden picket stockade fence bordering a grassy area. Beyond the fence are roofs and chimneys of buildings in Lower Town and ships' masts at the shoreline. In the distance, three-masted vessels near the opposing shore.
Credit: Library and Archives Canada, James Bruce, 8th Earl of Elgin, and family fonds (R977). Copyright: expired/périmé.
Signatures and inscriptions
- Date modified:
|
কমেন্ট করার জন্য যোগাযোগ করুন [email protected]
Caution: Description is in process. এই উপাদানগুলি নাও এখনও পরামর্শের জন্য পাওয়া যেতে পারে।
বিবরণ আর্কাইভে পাওয়া
5 আগস্ট
সৃষ্টির স্থান
পরিসর এবং বিষয়বস্তু
বিষয় হল একটি শহর দৃশ্য / সামুদ্রিক দৃশ্য নিম্ন টাউনে ভবনগুলি এবং সমুদ্রতীরে মাস্তুলযুক্ত জাহাজ ভাঙা সেন্ট। লরেন্স নদী থেকে শ্টাট হলকিমান্ডের কাছে দৃশ্যমান। কাজের কেন্দ্রে বাম দিকে একটি কাট পাথরের প্রাচীর সহ একটি সিল। এই খোলার মধ্য দিয়ে একটি তৃণভূমির সীমান্তবর্তী একটি বেড়া কাঠের সুরক্ষামূলক খুঁটি দেখা যায়। বেড়ার ওপারে লোয়ার টাউনে ছাদ এবং চুল্লির ভবন এবং সমুদ্রতটে জাহাজের মাস্তুল। বিপরীত তীরের কাছে তিনটি মাস্তুলযুক্ত জাহাজ।
ক্রেডিট: লাইব্রেরি এবং আর্কাইভস কানাডা, জেমস ব্রুস, 8 ম আর্ল অফ এলগিন, এবং পরিবার সংরক্ষণ (R977)। কপিরাইট: মেয়াদ/পেরিমেঁ।
স্বাক্ষর এবং শিলালিপি
- তারিখ সংশোধিত:
|
<urn:uuid:b7172e23-3a0d-43d9-ba9a-3dc7e2b88834>
|
DistributionRead full entry
Range DescriptionPterodroma leucoptera mainly breeds in Australia and New Caledonia (to France). There is also a small colony on Raivavae, Austral Islands, French Polynesia (V. Bretagnolle in litt. 1999, 2000). In Australia, leucoptera breeds on Cabbage Tree (0.3 km2) and adjacent Boondelbah (0.1 km2) Islands. It has also been recently found to breed on at least three sites on Broughton Island (1.3 km2) and Little Broughton Island (0.3 km2), 12 km northeast of Cabbage Tree (Carlile et al. in press). On Cabbage Tree, population estimates indicated a decline from 2,004 birds in 1970 to 1,157 in 1993 (Priddel and Carlile 1997b). However, conservation action undertaken since 1993 has seen the number of nesting pairs increase annually from fewer than 250 to c.1,025 in 2001, and numbers appear to be currently stable between 800-1000 pairs (Priddel and Carlile 2007, 2009). Following a translocation programme in 1999, approximately 50 pairs breed on Boondelbah (Priddel et al. 2006, D. Priddel in litt. 2012). In New Caledonia, three main breeding sites of caledonica of 1,000-2,000 pairs are known between Mts Dzumac and Poya, at 350-650 m (V. Bretagnolle in litt. 2007). Based on sightings at sea off New Caledonia, there may be c.1,000-10,000 pairs in total, although more colonies may lie undiscovered in isolated massifs on New Caledonia (Meeth and Meeth 1983, Bretagnolle and Thomas 1990, V. Bretagnolle in litt. 1999, 2000, Bretagnolle in Brooke 2004, V. Bretagnolle in litt. 2007). Petrels known historically from Vanuatu (possibly still extant) may be this species (V. Bretagnolle in litt. 1999, 2000), or an undescribed taxon (V. Bretagnolle in litt. 2007). Australian birds presumably disperse with New Caledonian birds to the Tasman Sea and the far east Pacific (Imber and Jenkins 1981, Meeth and Meeth 1983, Bretagnolle and Thomas 1990, Marchant and Higgins 1990). Three individuals have been sighted over the waters around Fiji (T. Pyn in litt. 2008), and four around the Windward Islands (Champeau 2010). There is also some evidence pointing to the presence of small colonies on Tahiti (Champeau 2010). Non-breeders forage in the Southern Ocean as far south as the Antarctic coast (D. Priddel in litt. 2012). Recent tracking studies have revealed that during the non-breeding season, both subspecies migrate across the Pacific, but use different migration routes and over-winter in different regions of the ocean; leucoptera in the central Pacific south of Hawaii, and caledonia in the Eastern Pacific west of Ecuador (D. Priddel in litt. 2012).
|
বিতরণরূপিক্রমের বিবরণপটেরোড্রোমা লিউকাস্টার প্রধানত অস্ট্রেলিয়া ও নিউ ক্যালেডোনিয়া (ফ্রান্স) এ প্রজনন করে। রাইভাভে একটি ছোট উপনিবেশও রয়েছে, অস্ট্রালিস দ্বীপপুঞ্জে, ফ্রেঞ্চ পলিনেসিয়ায় (ভি. ব্রেটেঙ্গেলে ইন লেটার। ১৯৯৯, ২০০০)। অস্ট্রেলিয়ায় লিউকস্টাররা বাঁধাকপি গাছের (০.৩ বর্গ কিমি) এবং সন্নিহিত বোন্দেলবাহ (০.১ বর্গ কিমি) দ্বীপপুঞ্জতে প্রজনন করে। এটি সম্প্রতি কেম্পসব্রীড (১.৩ বর্গ কিমি) এবং লিটল কেম্পসব্রীড দ্বীপের (০.৩ বর্গ কিমি) অন্তত তিনটি স্থানে প্রজনন করতে দেখা গিয়েছে, যা ক্যাবি ট্রি (কার্লাইল এট আল। প্রেস) এর ১২ কিমি উত্তর-পূর্বে। কোবপিং গাছের উপর জনপ্রতি ১৯৯০ সালে ২,০০৪ থেকে ১৯৯৩ সালে ১,১৫৭টি পাখিতে নেমে আসে (প্রাইডডেল এবং কার্লিল ১৯৯৭খ)। যাইহোক, ১৯৯৩ সাল থেকে সংরক্ষণমূলক প্রচেষ্টা গ্রহণ ২৫০ এরও কম জোড়া থেকে বছরে ১,০২৫ এর চেয়ে বেশি সংখ্যা বেড়েছে ২০০১ সালে এবং সংখ্যা বর্তমানে ৮০০-১০০০ জোড়া (প্রাইডডেল এবং ক্যারিলিয়া ২০০৭, ২০০৯) এর মধ্যে স্থিতিশীল আছে বলে মনে হয়। স্থানান্তরিত কর্মসূচি ১৯৯৯ অনুসরণ করে, প্রায় ৫০ জোড়া বুকন্ডেলবার্গে (প্রাইডডেল এট আল. ২০০৬, ডি প্রাইডডেল ২০১২) প্রজনন করে। নিউ ক্যালেডোনিয়াতে, ১,০০০-২,০০০ জোড়ার ক্যালেডোনিয়ানার তিনটি প্রধান প্রজনন সাইটগুলি তিব্বত জুওমাক এবং পোয়া, ৩৫০-৬৫০ মি (ভি ব্রেটগনন ২০০৭) এর মধ্যে পরিচিত। নিউ ক্যালিডোনিয়ার সমুদ্রে দেখা হওয়ার ওপর ভিত্তি করে, মোট ১,০১১-১০,০১১ জোড়া থাকতে পারে, যদিও আরও উপনিবেশ নিউ ক্যালিডোনিয়ায় বিচ্ছিন্ন কয়েকটি পর্বতশৃঙ্গে (মীথ এবং মীথ ১৯৮৩, ব্রেট্যাগ্লো এবং থমাস ১৯৯০, ভি ব্রেট্যাগ্লো ১৯৯৯, ২০০০, ব্রেট্যাগ্লো ব্রুকে ২০০৪, ভি ব্রেট্যাগ্লো ইন টিএল ২০০৭) অনাবিষ্কৃত থাকতে পারে। ভ্যানিউউ বাট্টি (সম্ভবত তখনও বর্তমান ছিল) থেকে পরিচিত পেট্রেল (এম. ব্রেটেগ্নলে, টিন. ১৯৯৯, ২০০০) অথবা একটি নাম না জানা কলাবাদী (এম. ব্রেটেগ্নলে, টিন. ২০০৭)। অস্ট্রেলিয়ান পাখিরা সম্ভবত নতুন কাল্ডিয়ান পাখিদের সাথে তাসমান সাগর ও দূর পূর্ব প্রশান্ত মহাসাগরীয় (ইম্বার অ্যান্ড জেনকিন্স ১৯৮১, মেটাথ অ্যান্ড মেটাথ ১৯৮৩, ব্রেটনগোল এবং থমাস ১৯৯০, মারচাম এবং হিগিন্স ১৯৯০) অভিমুখে উড়ে যায়। ফিজির আশপাশে পানিতে তিনটি লোককে দেখা গেছে (টি. পইন লিট। ২০০৮), এবং চারটি উইন্ডওয়ার্ড দ্বীপে প্রায় (চামপিউ ২০১০)। তাহিতিতে ছোট কলোনীর উপস্থিতির (চামপিউ ২০১০) কিছু প্রমাণও আছে (D. Priddel in litt. ২০১২)। দক্ষিণ মহাসাগর থেকে দক্ষিণ অ্যান্টার্কটিক উপকূল পর্যন্ত উত্তরের দিকে না-ফেরা জাতিবিশেষীরা আন্টার্কটিকা (D. Priddel in litt. ২০১২) তে শিকার করে। সাম্প্রতিক ট্র্যাকিং গবেষণায় দেখা গেছে যে অপ্রজনন ঋতুতে উভয় উপপ্রজাতি প্রশান্ত মহাসাগর জুড়ে স্থানান্তরিত হয়, কিন্তু ভিন্নভাবে স্থানান্তরিত হয় এবং মহাসাগরের বিভিন্ন অঞ্চলে শীতকাল কাটায়; হাওয়াইয়ের কেন্দ্রীয় প্রশান্ত মহাসাগরীয় অংশে লিউকোটেরা এবং ইকুয়েডরের পশ্চিম অংশের পূর্ব প্রশান্ত মহাসাগরীয় অংশে ক্যালিডোনিয়া (ডি প্রিডেল)। ২০১২)।
|
<urn:uuid:802951e1-d3b8-4575-814e-52f9df5edc96>
|
You are hereHome ›
Now showing results 1-6 of 6
This is a lithograph about NASA's Magnetospheric Multiscale Mission, or MMS. Learners will cut out and assemble a colorful 3D model of an MMS spacecraft. Web links, additional facts, and QR codes are included for audiences to access more information.
This is an activity about visual analysis. Learners will create art inspired by planetary images while learning to recognize the geology on planetary surfaces. This presentation and accompanying activity uses the elements of art - shape, line,... (View More) color, texture, value - to make sense of features in NASA images, while honing observation skills and inspiring questions. (View Less)
This is a lesson about the solar wind, Earth's magnetosphere, and the Moon. Participants will work in groups of two or three to build a model of the Sun-Earth-Moon system. They will use the model to demonstrate that the Earth is protected from... (View More) particles streaming out of the Sun, called the solar wind, by a magnetic shield called the magnetosphere, and that the Moon is periodically protected from these particles as it moves in its orbit around the Earth. Participants will also learn that the NASA ARTEMIS mission is a pair of satellites orbiting the Moon that measure the intensity of solar particles streaming from the Sun. (View Less)
This is a lesson about how to plan a mission to explore another world in the Solar System. Learners will discuss the path of a spacecraft traveling between planets, examining the journey from the Earth to Mars as an example. In Activity 1, students... (View More) determine the pros and cons for different ways we can explore another world, either by observing from the Earth or by sending a spacecraft to fly by, orbit, or land on the world. In Activity 2, the students plan a complete mission to explore another world in the Solar System. By the end of the lesson, the students come to understand that what scientists want to learn about an object determines how they plan the mission, but real-life constraints such as cost and time determine what actually can be accomplished. (View Less)
This is a story about space exploration. Learners will read about missions to asteroids and comets, consider the measurements and math required for the robotic spacecraft to visit these objects, and are invited to finish the story themselves. The... (View More) provided extension explains how to use a K-W-L chart with the story and provides a glossary of terms. (View Less)
This 28-page coloring and activity book includes general information on X-ray astronomy, Chandra and the STS-93 mission. It also looks at black holes, supernovas, galaxy clusters and more. Each image is accompanied by a summary of information.... (View More) Activities include mazes, word searches, connect-the-dots, crossword, code break, and word jumble. (View Less)
|
আপনি এখানে Home গত কিছুদিন থেকে জানছেন
এখন প্রদর্শন করা হয়
,৬
এই হল
নাসার গ্রীণ স্পেস স্টেশন বা এমএমএস নিয়ে একটি
ইলাস্ট্রেটেড
রেজিস্ট্রেশন
কার্ড।
লিয়ারেলোরা
একটি
নাসার
গ্রীণ স্পেস স্টেশন
স্পেস
স্টেশনের
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
তৈরি
করাবে
এবং
একটি
নাসার
গ্রিন স্পেস
স্টেশন
স্পেস
স্পেস স্টেশনের
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ম্যাজিক
ম্যানুয়াল
রিপোর্ট
করবে
এবং
একটি
একটি
ইলাস্ট্রেটেড
ওয়েব লিঙ্ক, অতিরিক্ত তথ্য এবং কিউআর কোড রয়েছে যা দর্শকদের আরও তথ্য জানার জন্য অন্তর্ভুক্ত করে।
এটি ভিজ্যুয়াল বিশ্লেষণ সম্পর্কে একটি ক্রিয়াকলাপ। গ্রিডে ভূতত্ত্ব সনাক্ত করতে শেখার সময় শিক্ষার্থীরা গ্রহীয় চিত্রগুলির দ্বারা অনুপ্রাণিত আর্ট তৈরি করবে। এই উপস্থাপনা এবং সহকারী কার্যক্রম শিল্প - আকার, রেখা,... (View More) রঙ, টেক্সচার, মান - - এর উপাদান ব্যবহার করে নাসা ছবিগুলির বৈশিষ্ট্যগুলি সম্পর্কে যুক্তিযুক্ত করে তোলে, পাশাপাশি পর্যবেক্ষণ দক্ষতা এবং প্রশ্নের অনুপ্রাণিত করে। (View Less)
এটি সৌরজাগতিক বাতাস, পৃথিবীর ম্যাগনেটস্ফেয়ার এবং চাঁদের সম্পর্কে একটি পাঠ। অংশগ্রহনকারীরা দল বেঁধে ২ বা ৩ জনের একটি গ্রুপ হিসেবে সূর্য-পৃথিবী-মহাবিশ্ব ব্যবস্থার একটি মডেল তৈরি করবে। তারা মডেলটি ব্যবহার করে প্রমাণ করবে যে পৃথিবী সুরক্ষিতভাবে আছে... (দৃশ্য আরও) সূর্য থেকে কণাগুলি বের হয়ে আসছে, যাকে সৌর বায়ু বলা হয়, যা ম্যাগনেটোস্ফিয়ার নামক একটি চৌম্বকীয় আবরণ দ্বারা সৃষ্ট এবং যে চাঁদ পৃথিবীর চারপাশে কক্ষপথে গতিশীল থাকার কারণে এটি এই কণাগুলি থেকে পর্যায়ক্রমিক সুরক্ষা পায়। অংশগ্রহনকারিরা এও শিখবেন যে নাসা এরিমিস মিশন হচ্ছে চাঁদকে প্রদক্ষিণকারী একজোড়া উপগ্রহ যা সূর্য থেকে আসা সৌর কণিকার পরিমাণ পরিমাপ করে। (ভিউ লস্ট) শিক্ষার্থীরা গ্রহের মধ্যে ভ্রমণরত একটি মহাকাশযানের গতিপথ, উদাহরণ হিসেবে মঙ্গল গ্রহের ভ্রমণ নিয়ে আলোচনা করবে। কার্যক্রম ১ এ ছাত্রছাত্রীরা... (দৃশ্য আরও দেখুন) পৃথিবী থেকে পর্যবেক্ষণ করে বা একটি মহাকাশযানকে উড়ে, বৃত্তাকার বা পৃথিবীতে অবতরণ করে অন্য পৃথিবী অন্বেষণের জন্য বিভিন্ন পদ্ধতির উপকারিতা এবং অসুবিধা নির্ধারণ করুন। কর্মী ২-তে, শিক্ষার্থীরা সৌর জগতে আরেকটি বিশ্বকে অন্বেষণ করার জন্য একটি সম্পূর্ণ মিশনের পরিকল্পনা করে। শিক্ষার্থীর পাঠ শেষে তারা বুঝতে পারে যে, একজন বিজ্ঞানী একটি বস্তুকে নিয়ে যা শিখতে চান তা নির্ভর করে মিশনের উপর, কিন্তু বাস্তব জীবনের সীমাবদ্ধতা যেমন খরচ এবং সময় নির্ধারণ করে যে প্রকৃতপক্ষে কোন কাজটি করা সম্ভব। (ভিউ লেস) লিটারারস পড়ুন গ্রহাণু আর ধুমকেতুর অভিযান সম্পর্কে, রোবট মহাকাশযানের এই বস্তুগুলোর কাছে যাওয়ার জন্য যে পরিমাপ এবং গননার প্রয়োজন, তা মনে রাখতে হবে এবং কাহিনীকে নিজেদের শেষ করতে আহবান করা হবে। (দেখুন আরও) প্রদত্ত এক্সটেনশন ব্যাখ্যা করে কিভাবে একটি কে-এল-এল চার্ট গল্প সহ ব্যবহার করতে হয় এবং শব্দের একটি ব্যাকরণ দেয়। (দেখুন কম) প্রতিটি ছবির সঙ্গেই কোনো না কোনো তথ্যের বিবরণী দেওয়া থাকে। ( একরামুল )কার্যকলাপের মধ্যে রয়েছে ধাঁধার আসর, শব্দখ- অনুসন্ধান, ডোনাট ডোনাট, কুইজ, কোড ব্রেক, ওয়ার্ডজ্যাম। ( View Less)
|
<urn:uuid:9d34b707-4ba2-4012-aff8-376f1c152440>
|
Modern diesel engine technology has advanced to the point where the advantages of biofuel usage are becoming much greater than the disadvantages. Modern diesel engines produce less noise, smoke or vibrations and they are more fuel-efficient than older model engines. Diesel engines have the added advantage of greater acceleration when compared to gasoline engines on the same model of vehicle. The use of biodiesel fuel may be the solution to the increasing transportation energy crisis, particularly in the farming and shipping transportation sectors.
YouTube: Biodiesel Videos
According to vehicle manufacturer blending limits and guidelines, biodiesel can be substituted for diesel fuel in all vehicle types. Modern vehicle engines use synthetic rubber hoses and system components, eliminating the need to completely convert diesel engines for biofuel use. The US Department of Energy says that B20 blends of biodiesel minimize these types of problems. Most vehicle manufacturers provide information about compliance and warranty issues related to fuel conversion.
Biodiesel fuels perform just as well as regular diesel fuels. A 1998 DOE test confirmed that using low blends of biodiesel will provide an increase in fuel economy. Laboratory tests, as well as road tests, have proven that biodiesel fuels have the same horsepower and torque as regular petrodiesel engines.
Engines will last longer when using biofuels. Traditional diesel engines have a much higher rate of engine wear (lubricity). Lubricity levels are even improved at low bio concentration levels. New regulations require petrodiesel engines to lower sulfur emissions considerably, making biodiesel blends much more attractive as a practical fuel to use. Biodiesel also offers a higher cetane ignition rating, which means that there is less engine noise pollution (dieseling).
At the production level, biodiesel fuel is a clean and affordable fuel for trucks, buses, farm equipment and other forms of heavy transportation. Biofuel refineries are much more simplistic and environmentally friendly in design than typical petrochemical refineries. With the continued rise of international fuel prices, biodiesel is set to become much more popular as a fuel option in the farming and transportation industries.
|
আধুনিক ডিজেল ইঞ্জিনের প্রযুক্তি এমন জায়গায় চলে গেছে যেখানে বায়োফুয়েল ব্যবহারের সুবিধাগুলি আরও বেশি অসুবিধার চেয়ে অনেক বেশি। আধুনিক ডিজেল ইঞ্জিনগুলি কম আওয়াজ, ধোঁয়া বা কম্পন করে এবং পুরানো মডেলের ইঞ্জিনের তুলনায় বেশি জ্বালানী-দক্ষ। একই মডেলের গাড়ির উপর পেট্রোল ইঞ্জিনের তুলনায় পেট্রল ইঞ্জিনগুলির উচ্চতর ত্বরণ সুবিধা রয়েছে। বায়োডিজেল জ্বালানীর ব্যবহার ক্রমবর্ধমান পরিবহন শক্তি সঙ্কটের সমাধান হতে পারে, বিশেষ করে কৃষি এবং শিপিং পরিবহন খাতগুলিতে।
ইউটিউব: বায়োডিজেল ভিডিও
গাড়ির প্রস্তুতকারী ব্লেন্ডিং সীমা এবং গাইডলাইনস অনুযায়ী, বায়োডিজেল সব ধরণের গাড়ির প্রকারগুলিতে ডিজেলের জ্বালানীর পরিবর্তে প্রতিস্থাপন করা যেতে পারে। আধুনিক গাড়ির ইঞ্জিন কৃত্রিম রাবারের হোস এবং সিস্টেম উপাদান ব্যবহার করে, বায়োফুয়েল ব্যবহারের জন্য ডিজেল ইঞ্জিন সম্পূর্ণরূপে রূপান্তর করার প্রয়োজন নেই। ইউএস এনার্জি বিভাগ বলে যে বি২০ বায়োডিজেল মিশ্রণ এই ধরনের সমস্যা কমাবে। বেশিরভাগ গাড়ি নির্মাতারা জ্বালানি রূপান্তর সম্পর্কিত কমপ্লায়েন্স এবং ওয়্যারেন্টি ইস্যু সম্পর্কে তথ্য সরবরাহ করে।
বায়োডিজেল গ্যাসোলিনগুলি যেমন কাজ করে ঠিক তেমনি করে। ১৯৯৮ সালের ডিওই'র পরীক্ষা নিশ্চিত করেছে যে বায়োডিজেলের কম সংমিশ্রণ জ্বালানি অর্থনীতি বৃদ্ধি করবে। ল্যাব টেস্ট, সড়ক টেস্ট সব ক্ষেত্রেই প্রমাণিত হয়েছে যে বায়োডিজেল জ্বালানি তেলের মতো একই অশ্বশক্তি এবং টর্ক প্রদান করে।
ইঞ্জিনগুলো আরও দীর্ঘস্থায়ী হবে যখন বায়োডিজেল জ্বালানি ব্যবহৃত হবে। প্রচলিত ডিজেল ইঞ্জিনের ইঞ্জিন চলাকালে ইঞ্জিনে অনেক বেশি হারে ইঞ্জিনের ক্ষয়প্রাপ্তি ঘটে (লুব্রিকেন্ট)। একইভাবে লুব্রিক্যান্ট মাত্রা এমনকি নিম্নমানের বায়ুতে ঘনত্বে উন্নত হয়। নতুন নিয়মাবলী অনুসারে, পেট্রোইডেল ইঞ্জিনকে সালফারের নির্গমনের মাত্রা সামান্য কমিয়ে দিতে হবে, যা বায়োডিজেল মিশ্রণকে অনেক আকর্ষণীয় করে তুলবে, একটি ব্যবহারিক জ্বালানি হিসাবে। বায়োডিজেল বায়োডিজেল ফুয়েল আরওয়া জন্য একটি উচ্চ রেটিং, মানে ইঞ্জিনে শব্দের দূষণ কম (ডাইসেলিং) হবে।
উৎপাদন মাত্রায়, বায়োডিজেল জ্বালানি ট্রাক, বাস, ফার্ম ইকুইপমেন্ট এবং অন্যান্য ভারী যানবাহনের জন্য একটি পরিষ্কার এবং সাশ্রয়ী মূল্যের জ্বালানি। বায়োফুয়েল রিফাইনারিসমূহ সাধারণ পেট্রোকেমিক্যাল রিফাইনারির চেয়ে অনেক সহজ ও পরিবেশ বান্ধব। আন্তর্জাতিক তেলের মূল্য বৃদ্ধির ফলে, বায়োডিজেল চাষ এবং পরিবহণ শিল্পগুলোতে জ্বালানি হিসেবে আরো জনপ্রিয় হয়ে উঠতে যাচ্ছে।
|
<urn:uuid:c1640c1c-1b8a-490f-9e4e-83f4f121688e>
|
The varied diet of the Indian pond-heron includes small fish, frogs, crabs, other crustaceans, aquatic insects, grasshoppers, crickets, ants, and baby turtles (2), and it may also consume substantial amounts of plant matter. It is a stealthy hunter, stalking its prey by walking slowly toward it or by standing still, awaiting the chance to ambush (2) (8), and it has also been recorded capturing its prey when in flight. The Indian pond-heron feeds during both the day and night, either alone or in small loose flocks (2).
The breeding season of the Indian pond-heron typically takes place from May to September, but falls between November and February in southern India and Sri Lanka (2). It usually breeds in small groups of the same species, but may sometimes be found breeding in groups with other heron species and cormorants (2). Individuals usually return to the same breeding colonies year after year, where they nest in trees between 2 and 16 metres above the ground (2). The females lay four eggs, which are incubated for a period of 24 days (2).
|
ভারতীয় দিঘি ধনেশের নানা খাদ্যাভ্যাস এর মধ্যে রয়েছে ছোট মাছ, ব্যাঙ, কাঁকড়া, অন্যান্য গ্যাস্ট্রোপ্টিজ, জলজ পোকামাকড়, ফড়িং, ঝিঁঝিঁ, পিঁপড়া এবং কচ্ছপের বিশাল খাদ্য (২), এবং এটা অনেক পরিমাণ উদ্ভিদ বস্তুও গ্রহণ করে থাকতে পারে। এটি একটি গুপ্ত শিকারী, ধীরলয়ে এর দিকে হেঁটে অথবা স্থিরভাবে দাঁড়িয়ে শিকার ধরে (২) (৮) এর জন্য সুযোগসন্ধানের (২) জন্য, এবং ওটি উড়ন্ত অবস্থায় শিকার ধরার কথাও নথিভুক্ত করা হয়েছে। ভারতীয় পুকুর-কপোত উভয়ের দিনে ও রাতে একসাথে বা ছোট আলগা ঝাঁকে (২) শিকার করে খায়৷
ভারতীয় পুকুর-কপোতের প্রজননকাল সাধারণত মে থেকে সেপ্টেম্বর মাস পর্যন্ত, তবে দক্ষিণ ভারত ও শ্রীলঙ্কায় নভেম্বর থেকে ফেব্রুয়ারি মাসের মধ্যে (২) হয়ে থাকে৷ সাধারণত একই প্রজাতির ছোট ছোট দলে এই বাসা বানায়, কিন্তু কখনও কখনও অন্যান্য বক, বক, বক (২) প্রজাতির পাখির সাথে দেখা যায়। এই পাখিরা সাধারণত বছরের পর বছর একই প্রজাতির প্রজনন কলোনিতে ফিরে আসে, যেখানে তারা মাটি থেকে ২ থেকে ১৬ মিটার উঁচুতে গাছে বাসা বাঁধে (২)। মহিলারা চারটি ডিম পাড়ে, যেগুলি ২৪ দিন পর্যন্ত তা সুপ্ত থাকে (২)।
|
<urn:uuid:76e97f7c-6aed-4c54-8a35-b5392550b1b5>
|
In the play "Trifles" by Susan Glaspell, what would the women in the play present as their case if they were the defense lawyers for Mrs. Wright?
1 Answer | Add Yours
In the play Trifles by Susan Glaspell, the title is ironic because it is the small details that provide the answers for the ladies as to what happened in the death of John Wright. Mr. Hale, the neighbor of the Wrights, states that the women are used to dealing with trifles.
If the women were to present Minnie Wright’s case based on their investigation, what would they include in their case?
The character of Minnie Wright
Mrs. Wright’s character was impugned by the county attorney as he looked in her kitchen. He indicated that she was a poor housekeeper. With more observation, it is obvious that Minnie cared about her house and work. She spent many hours canning for the winter.
Implying that it was odd to worry about whether her canning survived the cold, a man would not understand that the work is tedious and difficult. Her kitchen was disturbed, but no one knows what actually happened to the dirty towels and pans which were out of place.
Mrs. Wright’s life, severe in comparison to the other women, was unrelenting household chores. She had an uncommunicative husband who forbid her to have new clothes, new furniture, or pets. Both of the other women understand her plight and experiences.
As a young girl, Minnie was a pretty, happy girl who attended church and sang in the choir. Since her marriage, Minnie no longer had the clothes to go to church. Her life now was dreary. The Wrights had no children; consequently, it must have been lonely for her.
The victim and the Wright's life
John Wright was not a pleasant man. When a person was around him, he was like a raw wind. Based on the change in Minnie Wright, her husband had been abusive toward her.
Mrs. Hale testifies, “I might have known [Mrs. Wright] needed help! I know how things can be – for women. … We all go through the same things – it’s all just a different kind of the same thing.”
Mrs. Wright was an excellent seamstress who was making a quilt. Her stitches were excellent until the last bit of sewing which was uncharacteristically poor work.
Mrs. Hale: …look at this one. Here, this is the one she was working on, and look at the sewing! All the rest of it has been so nice and even. And look at this! It’s all over the place! Why, it looks as if she didn’t know what she was about!
Something unusual happened during the time that she was sewing on her quilt.
What was it?
Mrs. Peters makes an important discovery: a bird cage with the door almost pulled off its hinges. The bird was missing. Eventually, the bird is discovered in a sewing box wrapped in a piece of satin cloth. Obviously, Mrs. Wright intended on burying the bird in the box. The bird’s neck had been twisted and wrung.
This bird was important to Minnie. Its music filled the silence in her house. Wright did not like the bird---it made too much noise. Minnie used to sing, and she stopped. Wright killed the bird to stop it from singing too.
When Minnie was found by Mr. Hale, it was obvious that she was in shock. Even though she had placed a noose around the neck of her husband, it was not just to pay him back for the murder of her bird. It was for thirty years of abuse. Mr. Wright had pushed her too far.
Join to answer this question
Join a community of thousands of dedicated teachers and students.Join eNotes
|
সুসান গ্ল্যিফলের "ট্রাইফেস" নাটকে, নাটকে উপস্থিত মহিলা আইনজীবীরা যদি তাদের মক্কেলের পক্ষ অবলম্বন করতেন তাহলে তারা কী উপস্থাপন করতেন? রাইট?
১উত্তর | টেইলরিট উত্তর ১)আমি কিছু বলতে চাই না। সুজান গ্ল্যাভেল নাটকটি একটি বিদ্রূপাত্মক নাটক কারণ ছোট ছোট ঘটনাগুলি যা জন রাইটের মৃত্যুর সময় মহিলাদের জন্য উত্তর প্রদান করে। ভদ্রমহিলা ও ভদ্রলোক, রেউথস এর প্রতিবেশী হালে রেউথস এর মহিলাদের তুচ্ছ বিষয়ে কাজ করতে ব্যবহৃত হয়।
যদি মহিলাগুলি মিনি রাইট এর গবেষণা উপর ভিত্তি করে হালে আসে, তাহলে তারা তাদের ক্ষেত্রে কি যুক্ত করবে?
মিন্নি রাইট এর চরিত্রটি
মহিলা ও ভদ্রলোক রাইটের চরিত্রটি অভিযোগ করা হয়েছিল যখন তিনি তার রান্নাঘরের দিকে তাকিয়েছিলেন। তিনি বলেছিলেন যে তিনি একজন দরিদ্র গৃহস্বাক্ষী ছিলেন। আরও পর্যবেক্ষণের সাথে এটি স্পষ্ট যে, মিনিটি তার বাড়ি ও কাজের প্রতি যত্ন নিয়েছিল। সে অনেক ঘন্টা কাটিয়েছে শীতের জন্য ক্যানিং করতে.
ইঙ্গিত দিচ্ছে ঠান্ডা সহ্য করা যাবে কিনা, তা নিয়ে এক লোক এটা বুঝতে পারবে না যে কাজ বিরক্তিকর এবং কঠিন। তার রান্নার ঘর বিরক্ত হলো, কিন্তু কেউ জানে না কোথায় কোথায় ময়লা তোয়ালে এবং কড়াইগুলো ঠিক মতো ছিলো না, যার জন্য এই সব নোংরা তোয়ালে এবং কড়াইগুলো কোথাও রাখা হয়নি।
মিসেস রাইটের জীবন, অন্যান্য মহিলাদের তুলনায় তীব্র, ছিলো বাড়াবাড়ির সংসার। তার একজন অসস্ভব স্বামী ছিল যিনি তাকে নতুন জামা, নতুন আসবাব কিংবা পশুপাখি দিতে চাইতেন না. অন্য সব মেয়েরা তাকে বোঝে।
একটি অল্পবয়সী মেয়ে হিসাবে, মিং ছিলেন একজন বেশ, সুখী মেয়ে যিনি গীর্জায় গিয়েছিলেন এবং কাউডাসে গান গেয়েছিলেন। তার বিয়ের পর থেকে, মিনি গির্জায় যাওয়ার কাপড় ছিল না। তার জীবন এখন নিস্তেজ ছিল। জাতিগতদের কোন সন্তান ছিল না; ফলে তার জন্য একাকী ছিল হয়।
ভুক্তভোগী এবং রাইটের জীবন
জন রাইট একটি সুন্দর মানুষ ছিল না। যখন তার আশেপাশে কোন মানুষ ছিল সে ছিল এক কাঁচা বাতাসের মত। মিনি রাইট এর পরিবর্তনের উপর ভিত্তি করে, তার স্বামী তার প্রতি দুর্ব্যবহার করতেন।
মিসেস হেল সাক্ষ্য দেন, “আমি হয়তো জানতাম [মিসেস রাইট] এর সাহায্য দরকার! আমি জানি কিভাবে হতে পারে- নারীদের জন্য। ... আমরা সবাই একই জিনিস দিয়ে যাই - সবকিছুই কেবল কিছুটা অন্যরকম হালে: …এইযে দ্যাখো এটা নিয়ে ও কাজ করছিল, আর সেলাইটা দ্যাখো! বাকি সব এত ভালো আর ভালো! আর এই দেখ! সারা হচ্ছে! কেন, জানি না সে কী যেন বলতে গিয়েছিল!
সে কখন যে কাপড়কে সেলাইয়ের কাজ করছিল তার সাথে কেন যেন অস্বাভাবিক কিছু ঘটল।
সেটা কী?
মিসেস পিটারস একটা গুরুত্বপূর্ণ আবিষ্কার করেন- একটা পাখির খাঁচা যার দরজা প্রায় হাটু থেকে হাটা- হাটার মাঝখানে সেটি নেই। শেষে পাখিটিকে সাটিন কাপড়ের টুকরা দিয়ে মোড়ানো একটি সেলাই বাক্সে আবিষ্কৃত হয়। স্পষ্টতই মিসেস রাইট পাখিটিকে বাক্সে পুঁতে রাখতে চেয়েছিলেন। পাখিটির গলা প্যাঁচানো ও প্যাঁচানো ছিল।
মিনি এই পাখিটিকে গুরুত্বপূর্ণ ছিল। তার বাড়ির নীরবতা এর সঙ্গীতের দ্বারা ভরাট হয়ে ছিল। রাইট পাখিটিকে পছন্দ করতেন না---খুব বেশি আওয়াজ করত। মিনি গান করত, ও গান বন্ধ করে দিত। রাইট পাখিটিকে মেরে ফেলত যাতে মিনি গান বন্ধ করে।
মাকে যখন মি. হেল উদ্ধার করেন তখন দেখা যায় যে সে আঘাতগ্রস্ত। স্বামীকে ঘাড় ধরে হত্যা করলেও পাখিটাকে হত্যার শোধ নিতে ত্রিশ বছর লাগে। রাইট তাকে অনেক দূর ঠেলে দিয়েছিলেন।
যোগ দাও এই প্রশ্নের উত্তরে
হাজার হাজার নিবেদিত শিক্ষক ও ছাত্রের একটি সমাজে যোগ দাও।জীবীদের নোট
|
<urn:uuid:d7f7fe1d-eec6-4e7f-985e-97bfe9baa525>
|
Lincoln has had some glorious years since its founding as an elementary school (at the time of the Civil War) to its present status as a college preparatory school. In its early years, it was the only preparatory school for black students. It was organized as an elementary school in 1865 at 10th & McGee Street (McGee Addison) in a church; it served 200 blacks of all ages. This school was called Lincoln Elementary in commemoration of the great emancipator, Abraham Lincoln.
The school moved to Gay and Perry Street in 1869. In 1875 the school changed its name to Lincoln High Elementary School. In 1878 the school was moved to 11th & Campbell; Lincoln High School was organized by August Nero on the same grounds as Lincoln Elementary. Principals during the interim from 1879 –1888 included A.J. Agee, D.V.A. Nero, Parsons Brown, and S.R. Bailey. In 1880 the elementary and high school sections were placed in separate buildings. In 1885 there were four high school graduates.
In 1888 Mr. S.R. Bailey was named principal of Lincoln. It was under this leadership in 1886 that the high school department was officially organized. There is somewhat of a discrepancy that needs further research. One account indicates that Lincoln moved to 11th & Campbell in 1878 under Mr. Nero; another account suggests that Lincoln moved from Gay & Perry to 11th & Campbell in 1888 under Mr. S.R. Bailey.
During the tenure of Mr. G.R. Grisham (1890-1915) the school moved to 19th & Tracy. Mr. Grisham was actually the first principal of Lincoln High as a separate unit at 19th & Tracy. Black students came to the building from Attucks, Bruce, Douglas, Dunbar, Foster Opportunity, Garrison, Penn, Phillips, Sumner, Wheatley, and Yates. Students also came from Independence, Liberty, and Parkville, Missouri. Mr. J.R. Lee served as principal from 1915-1921. A vocational department was added in 1915.
Mr. H.O. Cook, one of the country’s most outstanding educators, became principal in 1921; he served as principal from 1921-1944. During his tenure a new building was built at 2111 Woodland during the heart of the depression years. The new school opened as a high school and junior college. The junior college functioned in this edifice until 1954 when the metropolitan junior college was integrated. With the death of Mr. Cook in 1944, Mr. George S. Ellison became principal. During this interim, graduates and undergraduates answered the call to duty in the armed forces. World War II saw many Lincolnites distinguish themselves in the line of duty. It was the duty of the principal Earl D. Thomas to relocate the junior college. At the mid-century mark (1950) Lincoln remained the only high school where black students could attend. It served the basic function as the Lincoln in the early 1900’s: serving many feeder black elementary schools (see above).
During 1954 Kansas City slowly moved to integrate its student bodies after the Supreme Court ruling in Brown vs. Topeka Board of Education. Lincoln continued to be an all-black school, serving the following feeder schools: Attucks, Greenwood, Holmes (Benton), Linwood, Longfellow, Phillips, Washington (Irving), Yates, and the new Wheatley. The opening of some previous white schools represented the outward migration of black families from previously restricted corridors.
The 1960’s saw three Lincoln High School principals following Earl D. Thomas; Harry Hartwell (1963-1968), Lawrence P. Wilson (1968), and Percy M. Caruthers (1968-1973). The 1970’s produced an equally matching succession of principals; Percy Caruthers (1968-1973), Stephen Brown (1973-1976), Marvin Brooks (1976-1978), Arnold Davenport (1978-1979), and William Rowan (1979-1981). The faculty of Lincoln was integrated in 1973.
In 1978 the most radical change in the history of the school took place. Under the guidance of Marvin Brooks, Headmaster and previous principal, the school’s student body was integrated and it became a magnet school. Arnold Davenport served as dean (principal). Under Brooks, the school’s name was changed to Lincoln Academy for Accelerated Study.
William Rowan served as Dean (1979-1981); William Love (1981-1986); Joan Caufield (1986-1989); Linda Kondris (1989-1991); Barbara Lusk (1992-1995); Teresia Gilyard (1996-1997); Dr. Lynn Kowalski (1997-1998); Harold Hawkins (1998- 2003). In 1986 the name was changed to Lincoln College Preparatory School. In over a century of serving residents of Kansas City and surroundings, Lincoln in all its various locations has a resounding nostalgia. For those who attended the Woodland building, it still remains “the castle on the hill.”
|
লিঙ্কন এর প্রতিষ্ঠার পর থেকে কিছু গৌরবময় বছর ছিল যখন একটি প্রাথমিক স্কুল (গৃহযুদ্ধের সময়ে) হিসাবে কলেজ প্রিপেয়ারিং স্কুল বর্তমান অবস্থা ছিল। এর প্রথম দিকে এটি কালো ছাত্রদের জন্য একমাত্র প্রিপেরেটরি স্কুল ছিল। ১৮৬৫ সালে একটি গির্জার মধ্যে এটি একটি প্রাথমিক বিদ্যালয় হিসেবে সংগঠিত হয়েছিল, ১০ তম ও ম্যাকগি সড়কে (ম্যাকগি অ্যাডিসন) ২০০ কালো, সব বয়সের মানুষের জন্য ব্যবহৃত হত এই স্কুল মহান মুক্তি নেতা আব্রাহাম লিঙ্কনকে স্মরণ করে লিংকন প্রাথমিক বিদ্যালয় নামে পরিচিত ছিল।
১৮৬৯ সালে স্কুলটি গারে এবং পেরি সড়কে চলে আসে। ১৮৭৫ সালে স্কুল নাম পরিবর্তন করে লিঙ্কন হাই এলিমেন্টারি স্কুল হয়। ১৮৭৮ সালে স্কুল ১১ তম ও ক্যাম্পবেল সরানো হয়; লিঙ্কন হাই স্কুল আগস্ট নিরো দ্বারা একই ভিত্তিতে লিঙ্কন এলিমেন্টারির সংগঠিত হয়। ১৮৭৯- ১৮৮৮ এর মধ্যবর্তী সময়কালে অধ্যক্ষগণ এ.জে. অগিই, ড.ভি.এ. নিরো, পারসনস ব্রাউন এবং এস.আর. বেইলি. ১৮৮০ সালে প্রাথমিক ও উচ্চ বিদ্যালয় অংশ পৃথক ভবনে স্থাপন করা হয়. ১৮৮৫ সালে চার উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক ছিল.
১৮৮৮ সালে জনাব এস.আর. বেইলি, লিঙ্কন এর অধ্যক্ষ নাম রাখা। এই নেতৃত্বে ১৮৮৬ সালে হাই স্কুল ডিপার্টমেন্টকে সরকারী ভাবে গঠন করা হয়। কিছুটা অমিল আছে যা নিয়ে আরও গবেষণা হওয়া দরকার। এক হিসাবে দেখা যায় লিঙ্কন ১৮৭৮ সালে ১১নং & ক্যাম্পবেল এ আসেন মিস্টার লিঙ্কনের অধীনে থেকে। নিরো; আরেকটা বিবরণ বলে যে লিংকনহার্স্ট ১৮৮৮ সালে মিঃ এস.আর. বেইলি অধীনে গে ও পেরি থেকে ১১ তম এবং ক্যাম্পবেল সরানো হয়।
মি. জি.আর গ্রিশাম (১৮৯০-১৯১৫) -এর মেয়াদকালে স্কুলটি ১৯ তম ও ট্রেসিতে সরানো হয়। গ্রীমঃ মূলত ১৯ তম ও ট্রেসির একটি পৃথক ইউনিট হিসাবে লিঙ্কন উচ্চ এর প্রথম প্রধান ছিল। ব্ল্যাক শিক্ষার্থীদের অ্যাশটিংস, ব্রুস, ডগলাস, ডানবার, ফিউশন, পেন, ফিলিপস, সামনার, গমলি এবং ইয়েটস বিল্ডিংয়ে এসেছিলেন। মিসৌরির ইন্ডিপেন্ডেন্স, লিবার্টি, পার্কভিল থেকেও শিক্ষার্থীরা এসেছিল। জনাব জে.আর। লী ১৯১৫-১৯২১ সাল পর্যন্ত অধ্যক্ষের দায়িত্ব পালন করেন.
দেশের অন্যতম সেরা শিক্ষাকতা এইচ ও কুক ১৯২১ সালে অধ্যক্ষ হন; ১৯২১-১৯৪৪ সাল পর্যন্ত অধ্যক্ষ হিসেবে দায়িত্ব পালন করেন। তার দায়িত্বকালে ডিপ্রেশন বছরের মধ্য হাউসে ২১১১ উডল্যান্ড একটি নতুন ভবন নির্মিত হয়েছিল। নতুন স্কুল একটি উচ্চ বিদ্যালয় এবং জুনিয়র কলেজ হিসাবে খোলা হয়। জুনিয়র কলেজ এই ভবনে ১৯৫৪ পর্যন্ত চলছিল যখন মহানগর জুনিয়র কলেজ সমন্বিত হয়। জনাব এর মৃত্যুর সাথে। ১৯৪৪ সালে রান্না করুন, মি. জর্জ এস. এলিসন এর প্রিন্সিপাল হন। এই সময়ের মধ্যে স্নাতক এবং আন্ডারগ্রাজুয়েটরা সশস্ত্র বাহিনীতে কর্তব্যের ডাকে সাড়া দিয়েছিলেন। দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধের সময় অনেক লিঙ্কনাইট কর্তব্যের মধ্যে নিজেদের আলাদা করেছিলেন। এটা প্রিন্সিপ্যাল আর্ল ডি এর দায়িত্ব ছিল। থমাস জুনিয়র কলেজ স্থানান্তর করতে. মধ্য শতাব্দীর মধ্যে (১৯৫০) লিঙ্কন শুধুমাত্র উচ্চ বিদ্যালয় যেখানে কালো ছাত্র প্রবেশ করতে পারে রয়ে। এটি ১৯০০ সালের প্রথম দিকে লিঙ্কন হিসাবে মৌলিক ফাংশন পরিবেশন করেছিল: অনেক ফিডার কালো প্রাথমিক বিদ্যালয়গুলি পরিবেশন করে (উপরে দেখুন)।
১৯৫৪ কানসাস সিটি ব্রাউন বনাম টোপেকা বোর্ড অফ এডুকেশনে সুপ্রিম কোর্টের রায় দেওয়ার পরে ধীরে ধীরে তার ছাত্র সংগঠন সুসংহত করতে চলে যায়। লিঙ্কন একটি সমস্ত কালো স্কুল হিসেবে কাজ চালিয়ে যান, তিনি নিম্নলিখিত ফিডার স্কুল পরিবেশন: এ্যাটক, গ্রিনউড, হোমস (বেন্টেন), লিনউড, লংফুল, ফিলিপস, ওয়াশিংটন (আরভিং), ইয়েটস এবং নতুন গমলি। পূর্ববর্তী কয়েকটি সাদা স্কুলের খোলা মানে ছিল পূর্বে সীমাবদ্ধ করিডোর থেকে কালো পরিবারের বহির্মুখী অভিবাসন.
১৯৬০ এর দশকে আর্ল ডি থমাস তিন লিন্ক স্কুল অধ্যক্ষ নেতৃত্বে; হ্যারি হার্টওয়েল (১৯৬৩-১৯৬৮), লরেন্স পি উইলসন (১৯৬৮) এবং পার্সি এম. ক্যুরাটারস (১৯৬৮-১৯৭৩). ১৯৭০ দশকে নির্মিত সমকক্ষের সারি সমানভাবে প্রিন্সিপ্যালস; পার্সি ক্যারুথার্স (১৯৬৮-১৯৭৩), স্টিফেন ব্রাউন (১৯৭৩-১৯৭৬), মারভিন ব্রুকস (১৯৭৬-১৯৭৮), আর্নল্ড ডেভেনপোর্ট (১৯৭৮-১৯৭৯), এবং উইলিয়াম রোয়ান (১৯৭৯-১৯৮১) স্কুল এর অনুষদ যোগদান করে ১৯৭৩ সালে.
১৯৭৮ সালে স্কুলের ইতিহাসে সবচেয়ে মৌলবাদী পরিবর্তন ঘটে। মার্ভিন ব্রুকসের নির্দেশে হেডমাস্টার ও পূর্বতন প্রধান শিক্ষক, স্কুলের ছাত্রসংখ্যা সমন্বিত হয়ে এটি একটি দ্বিভাষিক (মিডিয়াটেক) স্কুলে পরিণত হয়। আর্নল্ড ডেভেনপোর্ট ডীন (প্রধান শিক্ষক) হিসেবে দায়িত্ব পালন করেন। ব্রুকসের অধীনে, স্কুলটির নাম এসেছে অ্যাকসিলারসিয়ন স্ট্রাক্টিবেল স্টাডি করার জন্য লিঙ্কন একাডেমি নামে.
উইলিয়াম রোয়ান ডিন (১৯৭৯-১৯৮১); উইলিয়াম লাভ (১৯৮১-১৯৮৬); জোয়ান কাউফেল্ড (১৯৮৬-১৯৮৯); লিন কাউড্রেড (১৯৮৯-১৯৯১); বারবারা লাকস (১৯৯২-১৯৯৫); টেরেসিয়া জুঁইয়ার (১৯৯৬-১৯৯৭); ডঃ লিন কাউলীস (১৯৯৭-১৯৯৮); ডঃ হ্যারল্ড হকিন্স (১৯৯৮- ২০০৩). ১৯৮৬ সালে নামটি পরিবর্তন করে লিংকন কলেজ প্রিপারেটরি স্কুল রাখা হয়। নক্সাকি এবং আশপাশ শহরবাসীদের এক শতাব্দীরও বেশি সময় ধরে সেবা করার পরে, লিঙ্কন বিভিন্ন জায়গায় একটি প্রচণ্ড নস্টালজিয়া রয়েছে। উডল্যান্ড ভবনে যারা গিয়েছিলেন তাদের জন্য এটি এখনও "পাহাড়ের উপর ক্যাসল" রয়ে গেছে।
|
<urn:uuid:989fbc90-acc9-4e77-a12f-287a09aa22f0>
|
NASA's space shuttle Atlantis took a closer look at Earth's disappearing ozone layer last week, as it turned to and fro in space to point a collection of instruments at the Sun and the Earth's atmosphere. Most of the instruments, known collectively as ATLAS, appeared to work flawlessly, sending back enormous quantities of data on solar radiation and atmospheric chemistry.
ATLAS's instruments monitored infrared, microwave, and ultraviolet emissions that will produce a three-dimensional map of key chemicals in the atmosphere. This will help scientists building models to predict ozone levels around the planet.
Satellites already in orbit carry sensors that are similar to some of ATLAS's. But unlike ATLAS, satellite-borne instruments cannot be brought back to Earth to check their accuracy. Tom Pauls of the Naval Research Laboratory in Washington DC says that periodic flights of ATLAS provide a necessary check on the data from satellites. 'When you study changes ...
To continue reading this article, subscribe to receive access to all of newscientist.com, including 20 years of archive content.
|
নাসার মহাকাশ যান আটলান্টিস গত সপ্তাহে পৃথিবীর অদৃশ্য ওজোন স্তর নিয়ে আরও গভীর ভাবে অনুসন্ধান করেছে, যখন এটি সূর্য এবং পৃথিবীর বায়ুমন্ডলে একটি সংগ্রহ যন্ত্র স্থাপন করার জন্য মহাকাশে ঘুরে বেড়াচ্ছে। একসঙ্গে এটলাস নামে পরিচিত বেশিরভাগ যন্ত্রগুলি ত্রুটিমুক্ত কাজ করে সৌর বিকিরণ এবং বায়ুমণ্ডলীয় রসায়নের উপর বিশাল পরিমাণ ডেটা প্রেরণ করেছিল বলে মনে হয়।
এটলাস যন্ত্রগুলি ইনফ্রারেড, মাইক্রোওয়েভ এবং অতিবেগুনী বিকিরণ পর্যবেক্ষণ করে যা বায়ুমণ্ডলীয় বায়ুমণ্ডলে মূল রাসায়নিকগুলির ত্রিমাত্রিক মানচিত্র তৈরি করবে। এটি বিজ্ঞানীদের কাছে মডেল তৈরি করতে সাহায্য করবে যাতে গ্রহের চারপাশে ওজোন স্তর সম্পর্কে আগাম তথ্য পাওয়া যায়।
এর কক্ষপথে থাকা উপগ্রহগুলি ইতিমধ্যে সেই সেন্সরগুলি বহন করে যা এটলাসসের কিছু অংশ অনুরূপ। কিন্তু এটলাসের বিপরীতে, উপগ্রহবাহী যন্ত্রগুলি তাদের সঠিকতা পরীক্ষা করার জন্য পৃথিবীতে ফিরিয়ে আনা যায় না। ওয়াশিংটন ডিসির নেভাল রিসার্চ ল্যাবরেটরির টম পলস বলেন যে এটলাস এর পর্যায়ক্রমিক ফ্লাইট স্যাটেলাইট থেকে তথ্য একটি প্রয়োজনীয় চেক প্রদান করে. 'যখন আপনি পরিবর্তন অধ্যয়ন করতে ...
|
<urn:uuid:826ef2c3-9f38-425d-bb10-ccb23d8a8850>
|
Garbage scavengers, Pakistan.
In work settings
Across all regions, violence – physical, sexual and psychological – affects many millions children who are working, both legally and illegally. It may be used to coerce children to work or punish or control them in the workplace. Some categories of illegal work have been identified as 'worst forms of child labour' and so are considered as violence against children. Most workplace violence is inflicted by employers, although those who inflict violence may also include co-workers, foremen, customers, police, criminal gangs and intermediaries. Many girls work in domestic labour, which is often unregulated. They report maltreatment such as physical punishment, humiliation and sexual harassment. The exploitation of children in prostitution or child pornography is not only a form of violence in itself, it also puts the exploited children at risk of physical and psychological violence, as well as neglect.
|
জঞ্জাল মুছার কাজ কারী পাকিস্তান.
কর্মক্ষেত্রে
সমস্ত অঞ্চলে সহিংস - শারীরিক, যৌন এবং মানসিক - প্রভাব লক্ষ লক্ষ শিশু যারা কাজ করছে, আইনত এবং অবৈধভাবে উভয়ই । এটি শিশুদের কাজ করতে বাধ্য করতে বা কর্মক্ষেত্রে শাস্তি বা নিয়ন্ত্রণ করতে ব্যবহৃত হতে পারে। কিছু ধরনের অবৈধ কাজকে 'শিশু শ্রমের সবচেয়ে খারাপ রূপ' হিসাবে চিহ্নিত করা হয়েছে এবং তাই শিশুদের বিরুদ্ধে সহিংস হিসাবে বিবেচিত হয়। বেশিরভাগ কর্মক্ষেত্রের সহিংসতা নিয়োগকর্তার দ্বারা সংঘটিত হয়, যদিও যারা সহিংসতা করে তারাও সহকর্মী, ফোরম্যান, গ্রাহক, পুলিশ, অপরাধমূলক দল এবং মধ্যস্বত্বভোগী অন্তর্ভুক্ত করতে পারে। অনেক মেয়ে গৃহশ্রমের কাজ করে থাকে, যা প্রায়ই নিয়ন্ত্রণহীন। তারা শারীরিক শাস্তি, অপমান এবং যৌন হয়রানির মতো নির্যাতনের কথা জানায়। পতিতাবৃত্তি বা শিশু পর্নোগ্রাফির মাধ্যমে শিশুদের শোষণ শুধু নিজেই এক ধরনের সহিংসতা নয়, এর ফলে শোষিত শিশুরা শারীরিক ও মানসিক সহিংসতার পাশাপাশি অবহেলারও ঝুঁকির মধ্যে থাকে।
|
<urn:uuid:195bbd62-bdd3-4eab-8302-aec9131d772f>
|
RSV Season: It's Here
Tens of Thousands of U.S. Kids Hospitalized Each Year With RSV Infection
RSV Treatment and Prevention continued...
Kids with severe RSV disease may need oxygen therapy and treatment with an antiviral drug called ribavirin. Sometimes mechanical ventilation is needed. Kids with immune deficiencies and severe RSV disease may be treated with intravenous anti-RSV immune globulin and ribavirin.
And it's not only kids who are at risk. Elderly people, and people with compromised immune systems also risk serious RSV disease.
For a disease this common and this serious, you'd think there would be a vaccine. But making an RSV vaccine has turned out to be a major problem. One reason is that the normal immune system may overreact to RSV. That's why a simple RSV vaccine tested in the 1960s was a disaster. It made this immune storm worse, so kids with RSV exposure actually got sicker.
The quest for a safe RSV vaccine continues. Meanwhile, there's one good way to avoid RSV infection: Wash your hands. Yes, this means frequent hand washing, with soap and warm water, gently scrubbing the hands for the time it takes to sing the alphabet song.
Unfortunately, it doesn't do any good to keep kids with colds out of school or day care if they're feeling well enough to go back. RSV spreads typically during the early stages of infection.
|
আরএসভি সিজন: এটা এখানে আছে
আরএসভি সংক্রমণের সাথে প্রতি বছর কয়েক হাজার মার্কিন শিশু হাসপাতালে ভর্তি হয়
আরএসভি চিকিত্সা এবং প্রতিরোধ অব্যাহত আছে...
খুব গুরুতর আরভি এস ভি রোগে আক্রান্ত শিশুদের অক্সিজেন থেরাপি এবং রিবাভিরিন নামক একটি ভাইরাল ড্রাগ দিয়ে চিকিত্সা করা দরকার। কখনও কখনও যান্ত্রিক বায়ুনেটিং প্রয়োজন। ইমিউন কমপ্লিকেশন ও এসিভি রোগে আক্রান্ত শিশুদের ইন্ট্রাভেনাস অ্যান্টি-রিসিভিভাল গ্লোবিউলিন এবং রিবাভাইরিন দিয়ে চিকিৎসা করানো যেতে পারে।
আর শুধু শিশুরাই যে ঝুঁকিতে তা নয়। বৃদ্ধ মানুষ, এবং যারা ইমিউন সিস্টেম দুর্বল তাদের এসিআরভি রোগের ঝুঁকি আছে।
একটি এই জাতীয় এবং গুরুতর রোগের জন্য আপনি একটি ভ্যাকসিন পাবেন বলে মনে হয়, কিন্তু একটি আরএসিআরভি ভ্যাকসিন তৈরি একটি প্রধান সমস্যা হয়ে দাঁড়িয়েছে। এর একটি কারণ হল যে সাধারণ ইমিউন সিস্টেম আরএসভির প্রতি অতিরিক্ত প্রতিক্রিয়া দেখাতে পারে। সেজন্য ১৯৬০ এর দশকে পরীক্ষিত একটি সহজ আরএসভি টিকা একটি বিপর্যয় ঘটিয়েছিল। এটি এই ইমিউন ঝড়কে আরও খারাপ করে দিয়েছিল, তাই আরএসভি এক্সপোজারযুক্ত বাচ্চারা প্রকৃতপক্ষে অসুস্থ হয়ে পড়েছিল।
নিরাপদ আরএসভি ভ্যাকসিনের অনুসন্ধান এখনও চলছে। এদিকে, আরএসভি সংক্রমণ এড়ানোর একটি ভাল উপায় হল হাত ধোয়া। হ্যাঁ, এর মানে হল নিয়মিত হাত ধোয়া, সাবান এবং গরম পানি দিয়ে, আস্তে আস্তে হাত ঘষে, বর্ণমালা গানের গানটা গাওয়ার জন্য যে সময় নেয়, সেই সময় পর্যন্ত আস্তে আস্তে হাত ঘষা। আরএসভি সাধারণত সংক্রমণের প্রাথমিক পর্যায়ে ছড়িয়ে পড়ে।
|
<urn:uuid:ba8e19f5-6ad8-47ab-8a25-ce94b460c3bc>
|
Objective: "The Flats Road" "The Flats Road" skillfully sets up all the elements of this story. The objective of this lesson is to explore the fictional elements of the story and this particular style of a short story novel.
1) Lead the class in a discussion of the elements of fiction. What elements does this chapter include? What elements, if any, are missing? Have the students discuss the elements that the author has established. How good is she at fleshing out the framework of necessary elements for a piece of fiction? Do they see any similarities to anything else they have read recently? What is the nature of a short story novel such as LIVES OF GIRLS AND WOMEN? Why did Munro decide to write her novel in this format?
Divide the class into small groups and have them research other short story novels. Have them choose a...
This section contains 6,600 words
(approx. 22 pages at 300 words per page)
|
লক্ষ্য: "বসতি সড়ক" "বসতি সড়ক" গল্পের সকল উপাদান সুচারুভাবে সাজিয়ে তোলে। এই পাঠের উদ্দেশ্য গল্পের কাল্পনিক উপাদান অনুসন্ধান এবং একটি ছোটগল্প-উপন্যাসের নির্দিষ্ট শৈলীতে।
1) কল্পকাহিনীর উপাদানগুলি নিয়ে ক্লাসে নেতৃত্ব দিন। এই অধ্যায়ে কী কী উপাদান রয়েছে? কী কী উপাদান, যদি থাকে, অনুপস্থিত? গল্পরচনার যে উপাদান লেখক প্রতিষ্ঠিত করেছেন, ছাত্রছাত্রীরা তা আলোচনা করেছে কি? একটি কথাসাহিত্যের উপাদানগুলিকে খ-সমন্বয়ে পেশ করার মেয়ে কতটা ভালো? সাম্প্রতিক কালে তারা যে অন্য কিছুর সঙ্গে এর তুলনা দেখতে পাচ্ছে? Lives of Girlies and Women—এমন ছোটগল্প উপন্যাসের ধরন কেমন হবে? মুনরো কেন তাঁর উপন্যাস এই ফরম্যাটে লেখার সিদ্ধান্ত নিলেন?
শ্রেণীকক্ষে ছোটোদের নিয়ে তাদের নিয়ে অন্য ছোটগল্প উপন্যাস নিয়ে গবেষণা করতে দাও। এদের মধ্য থেকে একজনকে বেছে নিয়ো...
এই অংশে আছে ৬,৬০০ শব্দ
(৩০০ শব্দে ৩০০ পৃষ্ঠা, পাতার হিসাবে প্রায় ২২ পৃষ্ঠা)
|
<urn:uuid:cd6e027c-8fa5-4968-b786-39b07eedfdb5>
|
Cumberland County began as a settlement in the Upper Cape Fear Valley
between 1729 and 1736 by European migrants known as Highland Scots. The area became a vital
transportation link to other major settlements. A receiving and distribution center was
established in 1730 on the Cape Fear River. This settlement was known as Campbellton.
The Colonial Legislature passed an Act in 1754 which resulted in the
political division of Bladen County, thus forming Cumberland County. It was named after the
Duke of Cumberland (William Augustus) who commanded the English
Army. Campbellton was named the County seat during 1778. In 1783 Campbellton was renamed
Fayetteville in honor of Marquis De La Fayette,
a French general that served in the American Colonies Revolutionary Army.
Fayetteville's growth was set back by a devastating fire in 1831 and
by the invasion of General Sherman in 1865. One of the principal factors that boosted the
slow recovery of the area was the opening of Camp Bragg as an artillery
and temporary training facility in 1918. The base was closed in 1921 and later reopened as a
permanent army post and renamed Fort Bragg in
honor of Confederate General Braxton Bragg, a North Carolina native.
Presently, Cumberland County has a population close to 319,431 and
encompasses approximately 661 square miles. The area is known as the "Sandhills."
Cumberland County has progressed from its beginnings as a riverfront distribution center
to a highly commercialized area offering a variety of services to its citizens.
|
কেমব্রেরি কাউন্টি ১৭২৯ থেকে ১৭৩৬ সালের মধ্যে উচ্চ কেমব্রে ভ্যালি
মধ্যে বসতি অঞ্চল হিসেবে শুরু হয়েছিল ইউরোপীয় অভিবাসীদের দ্বারা যারা হাইল্যান্ড স্কটস নামে পরিচিত। এলাকাটি
অন্যান্য প্রধান জনবসতিগুলির সাথে যোগাযোগের একটি গুরুত্বপূর্ণ
পরিবহণ সংযোগে পরিণত হয়। ১৭৩০ সালে কেপ ফার্থ নদীতে একটি
গ্রহণ ও বিতরণ কেন্দ্র প্রতিষ্ঠিত হয়। এই বন্দোবস্ত ক্যাম্পবেল্টন্টন নামে পরিচিত ছিলো.
ঔপনিবেশিক আইনসভা ১৭৫৪ সালে একটি আইন পাস করে যার ফলে
বালমোরাল প্রদেশটির রাজনৈতিক বিভাজন হয় এবং এর ফলে কাম্বারল্যান্ড প্রদেশটি তৈরি হয়। এটা নামকরণ করা হয়
কাউন্ট কাম্বারল্যান্ড (উইলিয়াম আগস্টাস) যিনি ইংরেজদের সেনাবাহিনীর নেতৃত্বে ছিলেন
১৭৭৮ সালে ক্যাম্পবেলটনকে কাউন্টি আসন নামে নামকরণ করা হয়। ১৭৮৩ সালে ক্যাম্পস্টোনে নামকরণ করা হয়
ফিলাটনভিল - মারকুইস দে লা ফক্সের সম্মানে
মার্কিন উপনিবেশে বিপ্লবী সেনাবাহিনীর দায়িত্ব পালন করা এক ফরাসি জেনারেল।
ফিলাটোভিলের বৃদ্ধি ১৮৩১ সালে বিধ্বংসী অগ্নিকাণ্ডে এবং
১৮৬৫ সালে জেনারেল শারম্যান কর্তৃক আক্রমণের দ্বারা কিছুটা বিলম্বিত হয়। এলাকার ধীর আরোগ্যকে ত্বরান্বিত করার অন্যতম কারণ ছিল ১৯১৮ সালে কামানের একটি খোলা
ক্যাম্প ব্র্যাগ এবং অস্থায়ী প্রশিক্ষণ সুবিধা খোলা। বেসটি ১৯২১ সালে বন্ধ ছিল এবং পরে
স্থায়ী সেনা পোস্ট হিসাবে খোলা হয় এবং কনফেডারেট জেনারেল ব্রায়ানের সম্মানে এর নামকরণ করা হয়
ব্রিগেড , একজন উত্তর ক্যারোলিনা স্থানীয় ।
বর্তমানে কাম্বারল্যান্ড কাউন্টিতে ৩,১৯৪৩১ জনের কাছাকাছি জনসংখ্যা রয়েছে এবং প্রায়
৬৬১ বর্গ মাইল এলাকা রয়েছে । এলাকাটি স্যান্ডহিলস নামে পরিচিত.
ক্যাম্ব্রিয়া কাউন্টি একটি রিভারফ্রন্ট ডিস্ট্রিবিউশন সেন্টার হিসাবে তার প্রারম্ভ থেকে এগিয়ে গেছে
একটি খুব বাণিজ্যিকীকরণ এলাকা হিসেবে যা এর নাগরিকদের জন্য বিভিন্ন সেবা প্রদান করে।
|
<urn:uuid:abc4bb34-79e1-4af1-bcdd-db5ace8c1a34>
|
The rise of comparative genomics and related technologies has added important new dimensions to the study of human evolution. Our knowledge of the genes that underwent expression changes or were targets of positive selection in human evolution is rapidly increasing, as is our knowledge of gene duplications, translocations, and deletions. It is now clear that the genetic differences between humans and chimpanzees are far more extensive than previously thought; their genomes are not 98% or 99% identical. Despite the rapid growth in our understanding of the evolution of the human genome, our understanding of the relationship between genetic changes and phenotypic changes is tenuous. This is true even for the most intensively studied gene, FOXP2, which underwent positive selection in the human terminal lineage and is thought to have played an important role in the evolution of human speech and language. In part, the difficulty of connecting genes to phenotypes reflects our generally poor knowledge of human phenotypic specializations, as well as the difficulty of interpreting the consequences of genetic changes in species that are not amenable to invasive research. On the positive side, investigations of FOXP2, along with genomewide surveys of gene-expression changes and selection-driven sequence changes, offer the opportunity for “phenotype discovery,” providing clues to human phenotypic specializations that were previously unsuspected. What is more,
Yerkes National Primate Research Center, Emory University, Atlanta, GA 30322. E-mail: [email protected].
|
তুলনামূলক জিনতত্ত্ব ও এই সংক্রান্ত প্রযুক্তির উত্থান মানব বিবর্তন অধ্যয়নে গুরুত্বপূর্ণ নতুন মাত্রা যোগ করেছে। মানব বিবর্তনের ক্ষেত্রে পরিব্যক্তির মাধ্যমে ভিন্ন জিন স্থানান্তরের মাধ্যমে অথবা মুছে ফেলাকে আমাদের আবিষ্কারের তালিকায় দ্রুত হারে বৃদ্ধি পাচ্ছে। এখন এটি পরিষ্কার যে, মানুষ ও শিম্পাঞ্জির মধ্যে জিনগত পার্থক্য আগের ধারণার চেয়ে অনেক বেশি বিস্তৃত; তাদের জিনগত বিন্যাস ৯৮% বা ৯৯% অভিন্ন নয়। মানুষের জিনের বিবর্তন নিয়ে আমাদের বোধগম্যতার দ্রুত বৃদ্ধি সত্ত্বেও, জিনগত পরিবর্তন এবং ফেনোটাইপিক পরিবর্তনের মধ্যে সম্পর্ক সম্পর্কে আমাদের বোধগম্যতা দুর্বল। এটি এমনকি সবচেয়ে নিবিড়ভাবে চর্চিত জিন, এফওএক্সপি২ এর জন্য সত্য, যা মানব টার্মিনাল প্রজন্মে ইতিবাচক নির্বাচন করেছিল এবং মানুষের কথা ও ভাষার বিকাশে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করেছিল বলে মনে করা হয়। অংশত, জিনের সাথে ফেনোটাইপ সংযোগ করা মানুষের ফেনোটাইপিক বিশেষত্বের সম্পর্কে আমাদের সাধারণত ভালো জ্ঞানকে প্রতিফলিত করে, পাশাপাশি প্রজাতির ক্ষেত্রে জিনগত পরিবর্তনগুলির পরিণতি ব্যাখ্যা করা যা অভিযোজনীয় গবেষণার দ্বারা প্রস্তাবিত নয়। ইতিবাচক দিকে, FOXP2 এর গবেষণায় পাশাপাশি জিন-এলাকা-পরিবর্তন জরিপ এবং নির্বাচন-চালিত সিকোয়েন্স পরিবর্তনের সাথে গবেষণা "ফেনোটাইপ আবিষ্কার" করার সুযোগ প্রদান করে, যা মানুষের ফেনোটপিক বিশেষত্বগুলির সন্ধানের সুযোগ দেয় যা পূর্বে অজানাও ছিল। আরও,
ইয়ার্কস জাতীয় প্রাইমেট রিসার্চ সেন্টার, এমোরি বিশ্ববিদ্যালয়, আটলান্টা, জিএ ৩০৩২২. ই-মেইল: [email protected].
|
<urn:uuid:5c64897f-2e0d-4116-b6e9-4a33b39a49eb>
|
Revista Panamericana de Salud Pública
Print version ISSN 1020-4989
EHRENKRANZ, Peter et al. Rotavirus diarrhea disease burden in Peru: the need for a rotavirus vaccine and its potential cost savings. Rev Panam Salud Publica [online]. 2001, vol.10, n.4, pp. 240-248. ISSN 1020-4989. http://dx.doi.org/10.1590/S1020-49892001001000004.
Objective. To assess the disease burden of rotavirus diarrhea in Peru as well the need for and the potential cost savings with a rotavirus vaccine in that country. Methods. To assess the burden of rotavirus diarrhea in Peru, we reviewed published and unpublished reports where rotavirus was sought as the etiologic agent of diarrhea in children. Rotavirus detection rates obtained from these studies were combined with diarrhea incidence rates from a number of national surveys in order to estimate both the burden of rotavirus diarrhea in the country and its associated medical costs. Results. Rotavirus is a significant cause of morbidity and mortality in Peruvian children. In their first 5 years of life, an estimated 1 in 1.6 children will experience an episode of rotavirus diarrhea, 1 in 9.4 will seek medical care, 1 in 19.7 will require hospitalization, and 1 in 375 will die of the disease. Per year, this represents approximately 384 000 cases, 64 000 clinic visits, 30 000 hospitalizations, and 1 600 deaths. The annual cost of medical care alone for these children is approximately US$ 2.6 million¾and that does not take into account the indirect or societal costs of the illness and the deaths. Conclusions. Rotavirus immunization provides the prospect of decreasing the morbidity and mortality from diarrhea in Peru, but a vaccine regimen would have to be relatively inexpensive, a few dollars or less per child. Future cost-effectiveness analyses should explore the total costs (medical as well as indirect or societal) associated with rotavirus diarrhea. Newly licensed vaccines should be tested according to both their ability to avert deaths and their efficacy with fewer than three doses. All three of these factors could increase the cost savings associated with a rotavirus vaccine.
Keywords : Rotavirus; immunization; diarrhea; Peru; cost-effectiveness.
|
রেভিস্তা পানামারিকানা দে সালুদ জনস্বাস্থ্য্যায়ণ
প্রিন্ট ভার্শন , আইএসএসএস মোটঃ ১০২০-৪৮৯৯
ইআরহেনক্রান্জ, পিটার এবং অন্যান্য. রোটা ভাইরাস ডায়রিয়া রোগের প্রকোপ পেরুতে: একটি রোটা ভাইরাস ভ্যাকসিনের প্রয়োজনীয়তা এবং তার সম্ভাব্য খরচ সাশ্রয়ের প্রশ্ন। রেভ প্যানামের সালুদ পাবলিকা [অনলাইন]। ২০০১, ভলিউম ১০, n.4, pp. 240–248। আইএসএসএস মোটঃ ১০২০–৪৯৮৯। http://dx.doi.org/10.1590/S1020-49892001001000004।
উদ্দেশ্য। পেরুতে রোটা ভাইরাস ডায়রিয়ার রোগের বোঝা নির্ধারণ করার জন্য এবং সে দেশে রোটা ভাইরাসের টিকার প্রয়োজনীয়তা ও এর সম্ভাব্য খরচ সঞ্চয় করার জন্য। পদ্ধতি। পেরুতে রোটাভাইরাস ডায়রিয়ার প্রাদূর্ভাব মূল্যায়নের জন্য, আমরা প্রকাশিত এবং অপ্রকাশিত প্রতিবেদন পর্যালোচনা করেছি যেখানে শিশুদের ডায়রিয়ার কারণ হিসেবে দায়ী বাহক হিসেবে রোটাভাইরাস অনুসন্ধান করা হয়েছে। এই গবেষণাগুলি থেকে প্রাপ্ত রোটাভাইরাস সনাক্তকরণের হারকে দেশের মধ্যে রোটাভাইরাস ডায়রিয়ার প্রভাব এবং এর সাথে সম্পর্কিত চিকিৎসা ব্যয়ের অনুমান করতে বেশ কয়েকটি জাতীয় সমীক্ষার মধ্যে ডায়রিয়ার হারের সাথে একত্রিত করা হয়। ফলাফল. রোটাভাইরাস পেরুভিয়ান শিশুদের মধ্যে রোগব্যাধি এবং মৃত্যুর একটি উল্লেখযোগ্য কারণ। তাদের জীবনের প্রথম ৫ বছরে, আনুমানিক ১.৬টির মধ্যে ১ জনের রোটা ভাইরাস ডায়রিয়া হয়, ৯.৪টির মধ্যে ৯ জনের মধ্যে ১জনকে চিকিৎসা সেবা নিতে হয়, ১৯.৭টির মধ্যে ১ জনকে হাসপাতালে ভর্তি হতে হয় এবং ৩৭৫টি মৃত্যুর ঘটনা ঘটে রোটা ভাইরাস ডায়রিয়ায়। প্রতি বছর এটি প্রায় ৩৮৪০০০ টি কেস, ৬৪০০০ ক্লিনিকের পরিদর্শন, ৩০,০০০ হাসপাতালে ভর্তি এবং ১ ৬০০ মৃত্যু এর প্রতিনিধিত্ব করে।
। এই বাচ্চাদের চিকিৎসার ব্যয় শুধুমাত্র একাই প্রায় ২.৬ মিলিয়ন ইউএস ডলার। এবং এই ব্যয়টি অসুস্থতার পরোক্ষ বা সামাজিক খরচ এবং মৃত্যুর ব্যয়কে বিবেচনায় নেয় না। রোটাভাইরাস টিকাদান পেরুতে ডায়রিয়া রোগ থেকে মৃত্যু ও অসুস্থতার হার কমানোর সম্ভাবনা প্রদান করে, কিন্তু টিকাদানের একটি মোটামুটি সস্তা পদ্ধতি হওয়া উচিত, প্রতি শিশু প্রতি কয়েক ডলার বা তার কম। রোটাভাইরাস ডায়রিয়ার সাথে সম্পর্কিত মোট খরচ (চিকিৎসা এবং পরোক্ষ বা সামাজিক) ভবিষ্যৎ উপযোগিতার বিশ্লেষণ করা উচিত। নতুন লাইসেন্সকৃত টিকাগুলি তাদের মৃত্যু এড়ানোর ক্ষমতা এবং সর্বাধিক তিন ডোজের সাথে তাদের কার্যকারিতা অনুযায়ী পরীক্ষা করা উচিত। এই তিনটি কারণই রোটা ভাইরাস টিকার সাথে সম্পর্কিত খরচ সঞ্চয় বাড়াতে পারে।
Keywords : রোটাভাইরাস; রোগ প্রতিরোধমূলক; ডায়রিয়া; পেরু; খরচ কার্যকারিতা।
|
<urn:uuid:f70decf7-e2b2-4339-a07e-7de8d8faec7b>
|
Production Lighting: 6 Tips for Filming at Night
Adequate lighting is important with any film production. This is especially true with filming during the night. The amount and quality of light lets you see the elements included in the scene. Filming at night poses numerous challenges. How a camera sees and records a scene during the night is different as to how a person sees it. A filmmaker has to effectively illuminate the scene so that the camera will be able to record the various important elements without losing the effect of being shot during nighttime. Here are a few tips in order to be able to effectively illuminate the scene for filming during the night.
1. Use Reflectors and White Cards to Reflect Light
With filming during nighttime, the colors are subdued or less intense. Moonlight can also provide some illumination but only a limited amount of it. The light from the moon also appears bland. Filmmakers use blue filters to correct the light reflected from the moon. Use additional artificial lighting sources such as LED or even fluorescent tubes to add illumination at the scene.The video camera must have a fast lens in order to absorb the little amount of natural light available during the night. Use reflectors to bounce off the light onto to your subject or segments of the scene. If no reflectors are available, large white cards can also function in the same way.
2. Use Snow
If you decide to film during winter, the snow can act as a natural light reflector. Light bouncing off the snow illuminates the scene. However, it is important to note that snow is less efficient in reflecting light as compared to reflectors and can also be expensive to purchase and use.
3. Wet the Ground
Water placed on concrete can act as a good reflector. This is good especially when working with cityscapes which can provide a good level of illumination. Light reflected from streetlamps, neon lights and even cars can provide additional lighting or add interest to the scene.
4. Highlight only a Few Small Areas
Do not flood the scene with light or leave the scene too dark. Pick areas to illuminate and distinguish from the darker background. When shooting landscapes, highlight trees and fences. Use small artificial lighting sources such as lanterns, fluorescent lighting tubes or even light reflected from the headlights of a car. Depending on the strength of the light and the intended effect, these can be reflected using white cards or toned down by placing them behind a screen.
5. Do a Test before the Actual Shoot
Test different scenes with different light sources and reflectors before doing the final shoot. This lets filmmakers plan ahead on which light sources and reflectors can achieve the desired effect. Have the test shots played on a TV which will simulate the sets that will show the program material on.
6. Shoot during Dusk or Twilight
These times replicate a nighttime effect while providing more natural light for filming. Filmmakers will need to rehearse how to efficiently use the time and light during these times as this phase only lasts for less than an hour.
Popular P&S Cameras for High Quality Photos:
|
প্রোডাকশন লাইট: 6 টি টিপস রাতে চিত্রগ্রহণের জন্য
কোনও ফিল্ম উত্পাদন করার জন্য পর্যাপ্ত আলো থাকা গুরুত্বপূর্ণ। এটি রাতে চিত্রগ্রহণের ক্ষেত্রে বিশেষভাবে সত্য। আলোর পরিমাণ এবং মান আপনাকে দৃশ্যের মধ্যে অন্তর্ভুক্ত জিনিসগুলি দেখতে দেয়। রাতে চিত্রগ্রহণ অনেক সমস্যা নিয়ে আসে। রাতে একটি দৃশ্য দেখতে এবং রেকর্ড করতে একটি ক্যামেরা কীভাবে দেখে তা আলাদা কারণ একজন চলচ্চিত্রকারকে নির্দিষ্ট দৃশ্যের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করতে হয় যাতে করে ক্যামেরা রাতের বেলায় শূটিংয়ের প্রভাব ছাড়াই বিভিন্ন গুরুত্বপূর্ণ বিষয় রেকর্ড করতে সক্ষম হয়। এখানে কয়েকটি টিপস রয়েছে যাতে রাতের বেলা চিত্রগ্রহণে দৃশ্যটি ভালভাবে আলোকিত করতে সক্ষম হই।
1. রিফ্লেক্টর এবং সাদা কার্ড ব্যবহার করে আলো প্রতিফলিত করা
রাতের বেলা চিত্রগ্রহণের সাথে সাথে, রঙগুলি কম বা কম উজ্জ্বল হয়। চাঁদের আলো কিছু আলোও দিতে পারে তবে এটি খুব সীমিত পরিমাণে। চাঁদের আলোও নিস্তেজ দেখায়। চলচ্চিত্র নির্মাতারা চাঁদ থেকে প্রতিফলিত আলো সংশোধন করার জন্য নীল ফিল্টার ব্যবহার করেন। প্রয়োজনে, অতিরিক্ত কৃত্রিম আলো উৎস যেমন এলইডি বা এমনকি ফ্লুরোসেন্ট টিউব ব্যবহার করুন যাতে দৃশ্যের আলো বৃদ্ধি পায়। ভিডিও ক্যামেরাটির একটি দ্রুত লেন্স থাকতে হবে যাতে রাতের সময় উপলব্ধ সামান্য পরিমাণ প্রাকৃতিক আলো শোষিত হয়। আলো থেকে প্রতিফলিত করে আপনার পৃষ্ঠের অংশ বা দৃশ্যের উপরিভাগে ফোকাস করুন। যদি কোনও প্রতিফলিত হয় না, বড় সাদা কার্ডগুলি একইভাবে কাজ করতে পারে।
২. স্নো ব্যবহার করুন
আপনি যদি শীতের সময় চিত্রগ্রহণ করার সিদ্ধান্ত নেন তবে তুষার একটি প্রাকৃতিক আলো প্রতিফলিতকারী হিসাবে কাজ করতে পারে। তুষার থেকে আলো ছিটকে উঠে তা দৃশ্যপটে উজ্জ্বল করে তোলে। কিন্তু লক্ষ্য রাখা জরুরি যে তুষার প্রতিফলকগুলোর তুলনায় কম কার্যকরী এবং এগুলো কেনা এবং ব্যবহার ব্যয়বহুল হতে পারে।
৩. মাটি ভেজা রাখুন
কংকলেজের উপর পানি রেখে দিলে তা ভালো প্রতিফলক হতে পারে। এটি বিশেষত যখন শহরের দৃশ্য নিয়ে কাজ করা হয় তখন এটি একটি ভাল জিনিস হয়। রাস্তার ল্যাম্প, নিয়ন বাতি এবং এমনকি গাড়িগুলিতে প্রতিফলিত আলো অতিরিক্ত আলো সরবরাহ করতে পারে বা দৃশ্যে অতিরিক্ত আকর্ষণ যোগ করতে পারে।
৪. কেবল কয়েকটি ছোট অংশ হাইলাইট করুন
আলো দিয়ে দৃশ্যে বন্যা করবেন না বা অন্ধকারাচ্ছন্ন দৃশ্য ছেড়ে যাবেন না। দৃশ্যের আলো বাড়ানোর জন্য অঞ্চল নির্বাচন করুন এবং অন্ধকার পটভূমি থেকে পৃথক করুন। প্রাকৃতিক দৃশ্যের শুটিং করার সময় গাছ এবং বেড়া হাইলাইট করুন। ল্যাম্পের মতো ছোট কৃত্রিম আলো ব্যবহার করুন, ফ্লুরোসেন্ট আলো টিউবগুলির অথবা এমনকি গাড়ির হেডলাইট থেকে প্রতিফলিত আলো। আলোর শক্তি এবং প্রভাব অনুযায়ী, সাদা কার্ড ব্যবহার করে এগুলি প্রতিফলিত হতে পারে অথবা পর্দার পিছনে কমিয়ে কমিয়ে টোন করতে পারে।
5. একটি টেস্ট আগে শ্যুটিং টেস্ট শটগুলো টিভিতে খেলেছেকি না যাতে প্রোগ্রামিঙের যে বিষয়গুলো হবে তার প্রতিফলন ঘটবে।
৬. ডেজার্ট বা টুডে ইউল এ শুটিং করুন
এই সময়টা শুটিংয়ের জন্য আরও প্রাকৃতিক আলো দেওয়ার সময় নাইট-ভিশন প্রভাব সৃষ্টি করে। চিত্র পরিচালকদের এই সময়ে দক্ষতার সাথে কিভাবে সময় এবং আলো ব্যবহার করতে হয় তা রিহার্সাল করতে হবে কারণ এই পর্যায়টি শুধুমাত্র এক ঘন্টার চেয়ে কম সময় নেয়।
উচ্চ মানের ফটোগুলির জন্য জনপ্রিয় পিঅ্যান্ডএস ক্যামেরাগুলি:
|
<urn:uuid:b96b301f-5f5f-403f-938a-e4147ec5208f>
|
Gastroparesis is a disorder in which the stomach takes too long to empty after eating. The delay is caused by damage to the stomach nerves and results in bloating, heartburn, and possibly serious symptoms because digestion is altered.
Diabetes is the most common cause of gastroparesis. Other causes include some disorders of the nervous system, such as Parkinson's disease and stroke, and some medicines, such as tricyclic antidepressants, calcium channel blockers, and narcotics.
The most common symptoms of gastroparesis are:
Symptoms range from mild to severe. Severe symptoms of gastroparesis may improve with treatment using medicines that help with nausea and vomiting (antiemetics) and medicines that help the stomach empty more quickly (motility agents). In very severe cases, a feeding tube placed in the small intestine may be needed.
|Primary Medical Reviewer||E. Gregory Thompson, MD - Internal Medicine|
|Specialist Medical Reviewer||Arvydas D. Vanagunas, MD - Gastroenterology|
|Last Revised||July 19, 2012|
WebMD Medical Reference from Healthwise
|
গ্যাস্ট্রোএপসিলোসিস এমন একটি ব্যাধি যেখানে খাবার খাওয়ার পরে পাকস্থলী খালি করতে খুব বেশি সময় লাগে। বিলম্বটি পাকস্থলীর স্নায়ু ক্ষতির কারণে এবং পেট ভরাট হয়ে যাওয়া, হার্টবার্ন এবং গুরুতর লক্ষণগুলি কারণ হয় কারণ হজম পরিবর্তিত হয়।
গ্যাস্ট্রোএপসিলোসিসের সবচেয়ে সাধারণ কারণ ডায়াবেটিস। অন্যান্য কারণগুলির মধ্যে কিছু স্নায়ু সংক্রান্ত রোগ যেমন পার্কিনসন রোগ এবং স্ট্রোক অন্তর্ভুক্ত রয়েছে এবং কিছু ওষুধ, যেমন ত্রি-সাংবিধানিক অ্যান্টিডিপ্রেসেন্টস, ক্যালসিয়াম চ্যানেল ব্লকারস এবং মাদকদ্রব্য।
গ্যাস্ট্রোফারসেশনের সবচেয়ে সাধারণ লক্ষণগুলি হল:
লক্ষণগুলি হালকা থেকে গুরুতর হয়। গ্যাস্ট্রোফারেসির গুরুতর লক্ষণগুলি চিকিৎসার মাধ্যমে উন্নতি করতে পারে যা অম্লতা ও বমি সমাধানে সাহায্য করে (এন্টিমেট্রিকস) এবং পাকস্থলি থেকে আরো দ্রুত খালি করতে সাহায্য করে (মোটিভিটি এজেন্টস) । খুব গুরুতর ক্ষেত্রে একটি ক্ষুদ্রান্ত্রস্থ একটি ফিডিং টিউব দরকার হতে পারে।
|প্রথমিক মেডিক্যাল পর্যালোচনাকারী||ই। গ্রেগরি থম্পসন, এমডি - অভ্যন্তরীণ ওষুধ|
|বিশেষজ্ঞ মেডিকেল পর্যালোচনাকারী||অরবিডাস ডি. ভানাগনাস, এমডি - গ্যাস্ট্রোএন্টেরোলজি|
|শেষ পরিমার্জিত||জুলাই ১৯, ২০১২|
ওয়েবএমডি মেডিকেল রেফারেন্স ফ্রম হেল্থওয়াইজ
|
<urn:uuid:e186212a-dd3a-4287-9786-2e3ddce566bb>
|
Once called the "lesser" or "St. John's" Newfoundland, the dog we know today as the Labrador retriever was originally bred for water retrieving. It still excels at this task today, but it has also soared in popularity as a family dog. According to the American Kennel Club, it is the most commonly owned dog in America. The AKC recognizes three different colors for Labradors; black, yellow and chocolate. These intelligent, friendly, easygoing and energetic dogs have come to be known as "labs."
Use a Crate
Using a crate is not cruel. Your chocolate lab can come to enjoy a nap or some time away from young children inside its crate. Labs dislike going potty and sleeping in the same place, so a crate can help you potty train your lab by eliminating messes while you aren't home. To save money, purchase a crate that will be large enough for your adult Labrador (which can weigh up to 80 pounds) to stand up and turn around. If your lab is still a puppy, purchase a divider to shrink the space down so that your puppy won't have room to use a corner as a bathroom area. Tuck treats into your dog's bedding inside the crate to encourage it to explore the crate on its own. Give it time to get used to the crate before locking it inside.
Frequent Potty Trips
Your chocolate lab should be able to hold its bladder about one hour for every month of age. This means that a four-month-old lab can reasonably be expected to hold it for four hours, but you should give your lab opportunities to relieve itself more frequently than that. Walk it outside on a leash every two to three hours. Go to the same spot every time. Encourage your chocolate lab to go potty. When it does, reward it with treats and praise. Your affectionate lab will love the attention it is getting from you. You can also play a quick game of fetch as a reward. This type of positive attention will teach your lab that it is going potty in an appropriate place.
Unless a health problem is causing your lab to make messes in the house, it probably doesn't know where it is allowed to go and where it isn't. Your job is to teach it. Using positive reinforcement when your dog potties in the yard will help. In addition, teaching it not to go inside the house is simpler than you might think. Interrupt your lab with a noise whenever you catch it making a mess in the house. Take it outside, encourage it to potty and reward it when it does. Labs are affectionate dogs and don't respond well to punishment or negative reinforcement. These methods can create fear and further complicate house training.
Teach Your Lab to Ask
As your lab learns where it is supposed to potty, you can start to teach it to ask when it needs to go out. Tie a bell to your doorknob. Show it to your chocolate lab and encourage it to "touch" the bell with its nose. Reward it with praise and a treat when it does this. After your dog learns to touch the bell, start requiring it to touch the bell before taking it outside. Don't open the door until it does ring the bell. When it does, let it out immediately. After your lab goes potty, praise it and reward it with treats. Eventually you can start withholding the treats, but your chocolate lab should always be rewarded with a trip outside when it rings the bell.
- Chris Amaral/Digital Vision/Getty Images
|
একসময়কে "লেয়ার" বা "সেন্ট জন'স"নিউফাউন্ডল্যান্ড নামে ডাকা হতো, লাবার্জ রিট্রাইভারের জন্য প্রথমে কুকুরটিকে প্রজনন করা হয়েছিল যা জল উদ্ধারকাজের জন্য। এটা এখনও আজকের মতো উৎকৃষ্ট, কিন্তু এটি একটি পারিবারিক কুকুর হিসেবে জনপ্রিয়তা পেয়েছে। আমেরিকান কেনেল ক্লাবের মতে, আমেরিকার সবচেয়ে বেশি মালিকানাধীন কুকুর। এ / কে কে ল্যাবরডদের জন্য তিনটি রঙকে স্বীকৃতি দেয়; কালো, হলুদ এবং চকোলেট। এই বুদ্ধিমান, বন্ধুত্বপূর্ণ, শান্ত এবং আকর্ষণীয় কুকুরগুলি "ল্যাবস" নামে পরিচিত হয়ে উঠেছে।
ক্রেট ব্যবহার করুন
ক্রেট ব্যবহার নিষ্ঠুর নয়। আপনার চকোলেট ল্যাবটি একটি শিশু বা ছোট বাচ্চাদের ক্রেটে ভিতরে নিয়ে যাওয়ার জন্য বিশ্রাম নিতে বা কিছু সময় কাটাতে পারে। ল্যাবগুলি যেতে ঘৃণা করে এবং একই জায়গায় ঘুমানো এবং ঘুম থেকে ওঠা আপনাকে আপনার ল্যাবকে নোংরা দূর করে সাহায্য করতে পারে, বাড়িতে না থাকাকালীন। অর্থ সঞ্চয় করার জন্য একটি ক্রেট কিনুন যা আপনার প্রাপ্তবয়স্ক ল্যাব্রাডল (যার ওজন ৮০ পাউন্ড পর্যন্ত হতে পারে) দাঁড়াবার এবং ঘুরে দাঁড়ানোর জন্য যথেষ্ট বড় হবে। যদি আপনার ল্যাবটি এখনো কুকুরছানা হয়ে থাকে, তাহলে একটি ডিভাইডার কিনে নিন যাতে জায়গাটিকে ছোট করে দেওয়া হয় যাতে আপনার কুকুরটি বাথরুমের এলাকা হিসাবে এক কোণার জায়গা ব্যবহার না করতে পারে। আপনার কুকুরের বিছানা ধরে আপনার কুকুরের বিছানা নিজেই বাসা থেকে শুরু করার জন্য রাখা উচিত। কুকুর তালাবদ্ধ করার আগে এটির সাথে অভ্যস্ত হতে সময় দিন।
প্রায়ই স্নান করা
আপনার চকলেট ল্যাব তার মূত্রাশয় রাখতে এক মাস বয়সে প্রায় এক ঘন্টা সক্ষম হতে হবে। এর মানে হল, চার মাস বয়সী একটি শিশু যদি চার ঘণ্টা ধরে তার নিজেকে ধরে রাখতে পারে, তার মানে হল আপনার কাছে একটি চার মাস বয়সী শিশুকে তার সমস্যা নিয়ে আলোচনা করার জন্য একঘন্টা সময় দিতে হবে, কিন্তু আপনি আপনার শিশুকে তার সমস্যার কথা বলার জন্য আরও কয়েক ঘন্টা সময় দিতে পারেন। প্রতি দুই থেকে তিন ঘন্টা অন্তর একই জায়গায় যান। আপনার চকোলেট ল্যাবে পটি বা যেতে উৎসাহ দিন। যখন তা করবে, তখন তার জন্য পুরস্কার এবং প্রশংসা দিন। আপনার স্নেহের ল্যাব আপনার কাছ থেকে পাওয়া মনোযোগের প্রতি ভালবাসা দেখাবে। আপনি আবার ধরে রাখা একটি দৌড়ানোর দ্রুত খেলাও পুরস্কার হিসাবে দিতে পারেন। এই ধরনের ইতিবাচক মনোযোগ ল্যাবকে শেখাবে যে এটি সঠিক জায়গায় পটি করছে।
যদি না স্বাস্থ্যের কোনো সমস্যা আপনার ল্যাবকে বাড়িতে ঝাড়ু দিতে আসে, তাহলে সম্ভবত সে জানে না তাকে কোথায় যেতে দেওয়া হয় এবং কোথায় তা করা হয় না। আপনার কাজটি হচ্ছে আপনাকে শেখানো। আপনার কুকুর পোকির বাড়ির উঠোনে ঠেলা দেওয়ার সময় ইতিবাচক প্রণোদনা ব্যবহার করা আপনাকে সাহায্য করবে। এর পাশাপাশি, এটি ঘরে প্রবেশ না করার জন্য শেখানোর চেয়ে সহজ। আপনার ল্যাবকে চিৎকার করে বাধা দিন যখনই আপনি এটিকে বাড়ি ঝাড়ু দিতে দেখেন। এটা বাইরে নিয়ে যান, তাকে পটি করতে উৎসাহ দিন এবং পুরস্কৃত করুন যখন এটি করে। ল্যাবস স্নেহময় কুকুর এবং শাস্তি বা নেতিবাচক প্রতিক্রিয়ার প্রতি সাড়া দেয় না। এই পদ্ধতিগুলি ভয় তৈরি করতে পারে এবং বাড়ির প্রশিক্ষণকে আরও জটিল করে তুলতে পারে।
আপনার ল্যাবকে জিজ্ঞাসা করুন
আপনার ল্যাব কোথায় যেতে হবে তা শেখানোর পাশাপাশি আপনি এটি শেখাতে শুরু করতে পারেন যখন এটি বাইরে যেতে হবে। আপনার দরজার নবে একটি ঘণ্টা বেঁধে দিন। আপনার চকোলেট ল্যাবে এটি দেখান এবং এটিকে "স্পর্শ" করতে উৎসাহিত করুন, নাক দিয়ে ঘণ্টার মাথা স্পর্শ করতে। যখন এটি করে, তখন প্রশংসা এবং থ্যাঙ্কসগিভিং দিয়ে পুরস্কৃত করুন। আপনার কুকুরটি ঘণ্টার মাথা স্পর্শ করতে শেখার পরে, এটিকে বাইরে নিয়ে যাওয়ার আগে ঘণ্টার মাথায় স্পর্শ করতে বাধ্য করা শুরু করুন। ফোন না ধরলে দরজা খুলবেন না। ফোন করার পর তা বের করে দিন। আপনার ল্যাব শেষে তাকে প্রশংসা করুন ও পুরস্কার দিন। শেষে, আপনি জিনিসগুলি চেপে ধরতে পারেন তবে আপনার চকোলেট ল্যাবের সর্বদা বেল বাজানোর সময় বাইরে ট্রিপ দিয়ে পুরস্কৃত করা উচিত।
- ক্রিস আর্মাল/ডিজিটাল ভিশন/জিএমটি গল্ফ / এএমজি
|
<urn:uuid:6872f780-a1c6-4df8-a52d-e1f7ba332917>
|
Yesterday was Dr. Seuss's birthday and the official Read Across America Day. It's become a day when kids walk around with silly paper hats like the Cat in the Hat wears and occasionally officials come to schools or libraries to read. At least it's one day, when instead of villifying teachers we take the time to recognize the importance of teaching kids to read. Begun to the National Education Association, Read Across America encourages children, along with their parents and caregivers, to read throughout the year. Here's a link to the NEA's colorful reading calendar to encourage kids to read throughout the year. There's also a Top 100 List of books for children compiled by teachers. And another Top 100 Kids Books list. You can find several more book lists here. Here are links from the Reading Rockets website that include Lane Smith and Jack Prelutsky talking about Dr. Seuss, class room ideas for using Dr. Seuss books, and even incorporating service learning and Dr. Seuss books with older readers.
Even if you didn't wear a silly hat yesterday, today is as good a time as ever to read to kids and encourage the habit. In our house, the popular series middle school literature has been The Hunger Games, so guess I'm going to have to read it, too.
|
গতকাল ডঃ সুসের জন্মদিন ছিল এবং সরকারীভাবে আমেরিকা জুড়ে ছুটি পালন করা হয়েছিল। এটি এমন একটি দিন হয়ে উঠেছে যখন বাচ্চাদের হাচ টুপি পরিহিত হ্যাট পরে ঘুরে বেড়াতে হয় এবং মাঝে মাঝে কর্মকর্তারা স্কুল বা লাইব্রেরিতে পড়তে আসে। অন্ততপক্ষে এক দিন, শিক্ষকদের দোষারোপের পরিবর্তে আমরা বাচ্চাদের পড়তে শেখানোর গুরুত্বকে বুঝতে সময় করে নিই৷ ন্যাশনাল এডুকেশন অ্যাসোসিয়েশনের থেকে শুরু করে রিড আন্ডারনাইড অ্যামেরিকা, বছরের সব সময়ে শিশুদের, তাদের বাবা-মা এবং সেবকদের পড়তে উৎসাহিত করে। এখানে বাচ্চাদের সারা বছর ধরে পড়তে উৎসাহিত করার জন্য এনইএ এর রঙিন পাঠ ক্যালেন্ডারের একটি লিঙ্ক রয়েছে। শিক্ষকদের দ্বারা প্রকাশিত শিশুদের বইয়ের জন্য শীর্ষ ১০০ টি তালিকাও রয়েছে। এবং আরও শীর্ষ ১০০ টি বাচ্চাদের বইগুলির তালিকা। আপনি আরও কয়েকটি বইয়ের তালিকা এখানে খুঁজে পেতে পারেন। এখানে পঠন রকেটস ওয়েবসাইট থেকে কিছু লিঙ্ক দেওয়া হল যেখানে ডঃ সোয়ু সম্পর্কে আলোচনা করা হয়েছে, ডঃ সোয়ু বই ব্যবহারের জন্য শ্রেণীকক্ষের ধারনা, এমনকি পরিষেবা-তালিকাও যোগ করা হয়েছে ডঃ সোয়ু এর। বয়স্ক পাঠকদের সঙ্গে সেজুস বই.
এমনকি আপনি যদি কাল বোকা টুপি না-ও পরেন, বাচ্চাদের সঙ্গে পড়তে পড়তে আর অভ্যাসটা উৎসাহ দিতে এই সময়টাই আপনার ভালো। আমাদের বাড়িতে, জনপ্রিয় সিরিজ মিডল স্কুল লিটারেচার দ্য হাঙ্গার গেমস হয়েছে, তাই অনুমান করতে হচ্ছে আমিও সেটা পড়ব।
|
<urn:uuid:26bbe537-6d1f-419d-9667-54d7f5748fbb>
|
In a proof or deduction system, there are some axioms and some inference rules. To have a small proof system, axioms are defined for the primitives (for example for negation and implication in propositional logic). Now, we want to have a proof system that proves all provable formulae including the formulae contain non-primitive logical connectors (such as OR in propositional logic). The question is should we add definitions for non-primitives as axioms to the proof system, or we should do something else? In other words, do logicians accept definitions as axioms?
Given a theory $T$, you can enlarge it with definitions in two steps. First you enlarge the alphabet $L(T)$ to a new alphabet $L'$ which will contain the new symbols of constants, functions and relations that you need. Then you enlarge $T$ itself by adding axioms of the following form.
Let $\phi(x_1, \dots, x_n)$ be a formula of $T$ with free variables $x_1, \dots, x_n$ and $\psi$ a new symbol of $n$-ary relation. Then you can add an axiom $$\phi(x_1, \dots, x_n) \leftrightarrow \psi(x_1, \dots, x_n).$$ This axiom "defines the meaning of $\psi$". Similarly you can add new defininig axioms for functions.
The theory $T'$ with language $L'$ that you obtain in this way is called an extension by definitions of $T$. It is not difficult to prove that $T'$ is a conservative extension of $T$; that is, $T$ and $T'$ prove the same formulas of $L$. In this sense one can make precise the fact that definitions do not add nothing new to a theory.
Yes, absolutely you can introduce definitions as axioms. That's what Metamath does:
which defines a formal system with definitions:
|
একটি প্রমাণ বা ডেবিটেশন সিস্টেমে কিছু স্বতঃসিদ্ধ এবং কিছু অনুমান নিয়ম রয়েছে। একটি ছোট প্রমাণ সিস্টেম থাকতে, একটি স্বতঃসিদ্ধের প্রিমিটিভ (উদাহরণস্বরূপ প্রস্তাবনামূলক যুক্তিবিজ্ঞানে নেগেটিভ এবং ইনপুট) হিসাবে সংজ্ঞায়িত করা হয়। এখন আমরা এমন একটি প্রমাণ পদ্ধতি চাই যা প্রমাণ করে যে সকল প্রমাণযোগ্য সূত্র রয়েছে যার মধ্যে শর্তাধীন যুক্তিগত সংযোগকারী রয়েছে (যেমন প্রস্তাবনামূলক যুক্তিবিজ্ঞানে OR)। প্রশ্নটি হল যে প্রমাণ ব্যবস্থায় অ-অন্তর্ভুক্তিকে স্বতঃসিদ্ধ হিসাবে আমাদের কি অতিরিক্ত সংজ্ঞা যুক্ত করতে হবে, নাকি আমাদের অন্য কিছু করতে হবে? অন্য কথায়, যুক্তিবিজ্ঞানীরা কি স্বতঃসিদ্ধকে স্বীকার করে?
একটি তত্ত্ব $T$ দেওয়া হলে, আপনি এটিকে দুটি ধাপে বৃদ্ধি করতে পারেন। প্রথমত, আপনি বর্ণমালাকে L(T) প্রসারিত করবেন নতুন বর্ণমালায় L'$ ধরে রাখার জন্য, যা ধ্রুবক, ফাংশন এবং সম্পর্কের নতুন প্রতীক ধারণ করবে যা আপনার প্রয়োজন। তাহলে, তুমি $T$ কে নিম্নলিখিত আকারে অভেদ যোগ করে প্রসারিত করবে।
ধরি $\phi(x_1, \dots, x_n)$ হলো $T$ এর একটি অভেদ যা $x_1, \dots, x_n$ এবং $\psi$ একটি $n-তম পদের প্রতীক। তাহলে তুমি $$\phi(x_1, \dots, x_n) \ বিয়োগ \psi(x_1, \dots, x_n)$ লিখতে পারো। এই বিয়োগের মাধ্যমে তুমি $\phi$ এর অর্থ নির্ধারণ করতে পারো। একইভাবে, তুমি ফাংশনের বিয়োগে নতুন বিয়োগের নিয়মও পেতে পারো।
এই ভাবে তুমি যে $T'$ তত্ত্বটি পাবে, তাকে $T$ এর সংজ্ঞার মাধ্যমে একটি বিয়োগে বলা হয়। এটি প্রমাণ করা কঠিন নয় যে $T'$ হল $T$ এর রক্ষণশীল এক্সটেনশন; অর্থাৎ, $T$ এবং $T'$ $L$ এর একই সূত্র প্রমাণ করে। এই অর্থে সংজ্ঞাগুলি কোনও তত্ত্বে নতুন কিছুই যোগ করে না।
হ্যাঁ, একেবারে আপনি স্বীকার করতে পারেন যে সংজ্ঞাগুলি কোনও তত্ত্বে নতুন কিছুই যোগ করে না।
হ্যাঁ, সম্পূর্ণ আপনি স্বীকার করতে পারেন হিসাবে স্বতঃসিদ্ধ হিসাবে সংজ্ঞা চালুঃ
|
<urn:uuid:51c41b51-851f-4cd9-84a6-34cc6a822c19>
|
Few Swedish caves contain any known archaeology, and those that do mainly feature Mesolithic and Neolithic habitation layers. The Pukberget (“Devil’s Mountain”) cave near Enköping is a rare exception. In the mid-20th century a fox hunter crawled into the cave and felt his way around. His questing hands encountered something on a ledge which he put in his coat pocket. When he came out into the open air, he saw that he’d found a bronze spearhead and a horse tooth. Both are now in the Museum of National Antiquities. The spearhead dates from the Late Bronze Age, about 700 BC.
I’ve spent the past three days at Pukberget in a joint bid with the Stockholm County Museum to find further archaeology there. With my hard-working colleagues Magdalena Forsgren and Margareta Boije, I dragged a lot of equipment up the hill and into the cave, which is a beautiful maze of cracks between huge gneiss blocks formed when the hill shattered in some ancient post-glacial earthquake. We opened two square-meter pits in the floor layer, dug them down to rock (c. 35 cm) and screened the layers in lamplight. Sadly we found no sign of any human presence beneath the late-20th century hiker’s fireplaces with their tea-candle cups, broken bottles and pieces of smashed flashlights. Instead there was just a layer of clean beige sediment deposited before the ceiling rock started to flake. A half-metre square in the toss zone below the fine overhang outside one of the cave entrances proved similarly unenlightening. It was fun and exotic to dig in a cave, though.
As my fieldwork habits go, 2011 has been a good year from a variety perspective, with work at six different sites within one project. My luck has not been great though: hardly any relevant finds at all. This is not unexpected since I’m playing a much higher-risk game this time around. You can’t miss the 1st millennium graves I wrote my thesis about. The coeval settlements that I’ve worked with in recent years are also pretty easy to pick up. Not so with the sacrificial sites of the Bronze Age.
|
অল্প কিছু সুইডিশ গুহায় কোনও পরিচিত প্রত্নতাত্ত্বিকতা নেই এবং যেগুলি প্রধানত মধ্য প্রস্তরযুগীয় এবং নব্য প্রস্তরযুগীয় বসতির স্তর আছে। এঙ্কপিংয়ের কাছাকাছি পুক্বারগিয়েট গুহা একটি বিরল ব্যতিক্রম। ২০ শতকের মাঝামাঝি এক শিকারি গুহায় ঢুকে তার চলার পথ অনুভব করে। তার অনুসন্ধান কাজে ব্যবহৃত হাত তার কোট পকেটে ঢুকিয়ে কিছু একটা খুঁজে পেয়েছে। সে যখন খোলা বাতাসে বের হয়ে আসে, দেখে একটি ব্রোঞ্জের বর্শার মাথা এবং একটি ঘোড়ার দাঁত পাওয়া গেছে। উভয়টিই এখন যাদুঘরে সংরক্ষিত আছে। প্রেরিত নেতৃত্ব খ্রিস্টপূর্ব ৭০০ অব্দের দিকে অন্ত্য ব্রোঞ্জ যুগের, প্রায় ৭০০ খ্রিষ্ট-পূর্বাব্দের দিকে।
গত তিন দিন স্টকহোম কাউন্টি মিউজিয়ামের সাথে মিলিত ভাবে এর সন্ধান করার জন্য আমি গত তিন দিন পুকবারগেটে কাটিয়েছি। আমার কঠোর পরিশ্রমী সহকর্মী মাগদালেনা ফোরসগ্রেন এবং মার্গারেটা বোইজে, আমাকে অনেক সরঞ্জাম নিয়ে পাহাড় বেয়ে নামতে হয় ও গুহা মধ্যে নিয়ে যেতে হয়, যা একটি চমৎকার গোলকধাঁধা যা কিছু প্রাচীন হিমাবরীয় ভুমিকম্পের সময় তৈরি হওয়া বড় বড় গ্নাইস ব্লকের ফাটলগুলির মধ্যে সংঘটিত হয়। আমরা মেঝেতে দুটি বর্গ মিটার গর্ত খুলেছি, পাথর (সি ৩৫ সেমি) খুঁড়ে এবং ল্যাম্পপোস্টের মাঝে স্তরগুলোকে ঢেকে দিয়েছি। দুর্ভাগ্যজনকভাবে ২০শ শতকের শেষের দিকে কোন হাইকিং এর আগুন ধরার জায়গায় আমাদের সেখানে কোন মানুষের উপস্থিতির চিহ্ন পাওয়া যায়নি, যেখানে তাদের চায়ের কাপ কাপ, ভাঙ্গা বোতল এবং ভাঙা ফ্ল্যাশলাইটের টুকরো পড়ে আছে। এর পরিবর্তে, ছাঁচে ঢালা হওয়া চুনাপাথরের স্তরটি সিলিং শিলাটির ভেঙে পড়ার পূর্বমুহূর্তে জমা হয়েছিল, যা সূক্ষ্ম নির্গমন অঞ্চলের নিচে এক গুহা থেকে অর্ধমিটার বর্গক্ষেত্রের একটি এলাকা। একটি গুহায় মাটি খুঁড়ে বের করা ছিল মজার এবং অদ্ভুত।
যেহেতু আমার মাঠের কাজের অভ্যাস, ২০১১ একটি বৈচিত্র্য দৃষ্টিকোণ থেকে একটি ভাল বছর হয়েছে, এক প্রকল্পের মধ্যে ছয়টি ভিন্ন সাইটে কাজ সহ। আমার ভাগ্য খুব বেশি ভালো হয়নি: প্রায় কোনও প্রাসঙ্গিক খুঁজে পাওয়া যায় নি। এটা অপ্রত্যাশিত নয় কেননা আমি এই বছর একটি অনেক ঝুঁকিপূর্ণ খেলা খেলছি। আমার থিসিস সম্পর্কে আপনি ১ম সহস্রাব্দের কবরগুলো বাদ দিতে পারবেন না। আমি সাম্প্রতিক বছরগুলিতে যাদের সাথে কাজ করেছি তারা প্রায় সবগুলোই খুব সহজ। ব্রোন্জ যুগীয় উৎসর্গ স্থলগুলিতে এরূপ হয় নি।
|
<urn:uuid:a2956a84-c44a-4537-a7ab-a7f82cf6471e>
|
International Year for Sanitation
International Year of Sanitation 2008
Proper sanitation: It’s a seemingly mundane thing that most people in the developed world take for granted. But at least 2.6 billion people – some 41 percent of the global population - do not have access to latrines or any sort of basic sanitation facilities. As a result millions suffer from a wide range of preventable illnesses, such as diarrhoea, which claim thousands of lives each day, primarily young children. Improving access to sanitation is a good investment because:
Sanitation is vital for human health
Sanitation generates economic benefits
Sanitation contributes to dignity and social development
Sanitation helps the environment
Improving sanitation is achievable!
|
স্যানিটেশনের আন্তর্জাতিক বছর
স্যানিটেশন-এর আন্তর্জাতিক বছর ২০০৮
সঠিক স্যানিটেশন: এটি আপাতদৃষ্টিতে স্বাভাবিক বিষয় যে উন্নত বিশ্বের অধিকাংশ মানুষ এটিকে হালকাভাবে নেয়। কিন্তু কমপক্ষে ২৬ কোটি ৭০ লক্ষ মানুষ – বিশ্ব জনসংখ্যার প্রায় ৪১ শতাংশ – শৌচাগার বা কোনো রকম মৌলিক শৌচালয় পাচ্ছেন না। ফলস্বরূপ লক্ষ লক্ষ মানুষ প্রতিরোধযোগ্য রোগের ঝুঁকিতে থাকে, যেমন ডায়রিয়া, যা প্রতিদিন হাজার হাজার মানুষের প্রাণ কেড়ে নেয়, প্রধানত তরুণ শিশুরা। স্যানিটেশন ব্যবহারে প্রবেশগম্যতা বাড়ানো একটি ভালো বিনিয়োগ কারণ:
স্যানিটেশন মানুষের স্বাস্থ্যের জন্য গুরুত্বপূর্ণ
স্যানিটেশন মানুষের অর্থনৈতিক সুবিধা সৃষ্টি করে
স্যানিটেশন মর্যাদা ও সামাজিক উন্নয়নে অবদান রাখে
স্যানিটেশন পরিবেশকে সহায়তা করে
স্যানিটেশন ব্যবহারে প্রবেশগম্যতা বাড়ানো একটি ভালো বিনিয়োগ কারণ:
স্যানিটেশন ব্যবহারে মানুষের স্বাস্থ্যের জন্য গুরুত্বপূর্ণ
স্যানিটেশন মানুষের অর্থনৈতিক সুবিধা সৃষ্টি করে
স্যানিটেশন মানুষের মর্যাদা ও সামাজিক উন্নয়নে অবদান রাখে
স্যানিটেশন পরিবেশকে সহায়তা করে
|
<urn:uuid:f784b71f-dfc0-4488-9e2f-1846acb3edb2>
|
Darwin and Evolution for Kids traces the transformation of a privileged and somewhat scatterbrained youth into the great thinker who proposed the revolutionary theory of evolution. Through 21 hands-on activities, young scientists learn about Darwin’s life and work and assess current evidence of evolution. Activities include going on a botanical treasure hunt, keeping field notes as a backyard naturalist, and tying knots for ship sails like those on the HMS Beagle. Children also learn how fossils are created, trace genetic traits through their family trees, and discover if acquired traits are passed along to future generations. By encouraging children, parents, and teachers to define the differences between theories and beliefs, facts and opinions, Darwin and Evolution for Kids does not shy away from a theory that continues to spark heated public debate more than a century after it was first proposed.
|
ডারউইন অ্যান্ড ইভোল্যুশন ফর কিডস-এ, একজন সংরক্ষিত এবং একটু এলোমেলো কিশোর-কিশোরী একটি সুযোগ-সুবিধাবঞ্চিত ও কিছুটা ছন্নছাড়া যুবকের বিবর্তনের বৈপ্লবিক তত্ত্ব প্রস্তাবক হয়ে ওঠার পথকে অনুসরণ করে। ২১ টি হাত-দৈর্ঘ্যের কার্যক্রমের মাধ্যমে, তরুণ বিজ্ঞানীরা ডারউইনের জীবন এবং কাজ সম্পর্কে জানতে পারে এবং বিবর্তনের বর্তমান প্রমাণ মূল্যায়ন করে। কার্যকলাপের মধ্যে রয়েছে বোটানিক্যাল ট্রেজার হান্ট চালিয়ে যাওয়া, বাড়ির পিছনের প্রাকৃতিকবিদেরূপে ফিল্ড নোট রাখা এবং এইচএমএস বিগল-এর মতো জাহাজের পালের জন্য গিঁট বাঁধা। শিশুরা এও শেখে যে কিভাবে জীবাশ্ম তৈরি হয়, তাদের পারিবারিক বৃক্ষের মাধ্যমে জেনেটিক বৈশিষ্ট্য খুঁজে বের করে এবং আবিষ্কার করে যে প্রাপ্ত বৈশিষ্ট্যগুলি ভবিষ্যৎ প্রজন্মে চলে আসে কিনা। শিশু, অভিভাবক এবং শিক্ষকদের তত্ত্ব ও বিশ্বাস, সত্য ও মতামত, ডারউইন ও ইভোল্যুশন ফর কিডস এর সংজ্ঞা নির্ধারণ করতে উৎসাহিত করার মাধ্যমে, এটি বিতর্কিত তত্ত্বের উপর এক শতাব্দী পরে বিতর্ক চলতে থাকার হুমকি দিয়েছে।
|
<urn:uuid:31c32dfa-c308-4e1c-994f-8648f5d5e987>
|
How to Eat an Artichoke
It’s worth the work
1. Pull off the outer leaves of a cooked artichoke.
2. Scrape a leaf against your teeth, pulling off the soft flesh.
3. Discard the leaf.
4. Continue eating in this manner until you reach the leaves that are so thin they rip apart in your teeth.
5. Cut off the remaining fragile leaves of the artichoke, exposing the fibrous choke in the center.
6. Remove the choke using a spoon, leaving the tasty artichoke heart.
7. Eat the artichoke heart.
|
যেভাবে একটি আর্টিচোক খাবেন
সে-ও কাজের কথা
১. রান্না করা আর্টিচোকটির বাইরের পাতা আঁকড়ে ধরুন।
২. দাঁতের ফাঁকে শক্ত আবরণ সরিয়ে নরম মাংস আঁকড়ে ধরুন।
৩. আবরণটি বাদ দিন।
৪. এভাবে ততক্ষণ পর্যন্ত খান যতক্ষণ পর্যন্ত না পাতাগুলো এত পাতলা হয়ে যায় যে আপনি দাঁতে দাঁত চেপে সেগুলো ছিঁড়ে ফেলেন।
৫. বাকি কলির ভঙ্গুর পাতাগুলো কেটে মাঝখান থেকালিটিকে ধরুন যাতে কলির আঠালো কুটিিলটি বের হয়।
৬. কুটি ছাড়ার সময় চামচ দিয়ে কেটে দেখুন কলির সুস্বাদু কলা হৃদয়টি বের হয় কিনা।
৭. আর্টিচোকটা খেয়ে ফেলো।
|
<urn:uuid:2a4fe885-c1d7-430b-8286-0c3365b2ec08>
|
Based on re-analyses of whaling records and surveys, important areas appeared to be (1) the Southeastern Bering Sea slope and shelf, (2) eastern Aleutian Islands, and (3) Gulf of Alaska slope and abyssal plain. Since 1980, the only area where right whales have been seen consistently is on the middle-shelf of the Southeastern Bering Sea. However, acoustic detections and single sightings have been reported in most other regions. In fact, the results of this study refute conclusions in another study that a "habitat shift" occurred when right whales moved from deep continental slope waters in the SEBS during the 1940s to 1960s to now occupy "a different habitat" on the middle-shelf of the SEBS. Given that right whales have been seen in middle-shelf waters from the 19th century to the present, it appears that the SEBS middle shelf was and continues to be important habitat for this species. Although there has been a conspicuous absence of right whale sightings from the outer shelf and slope habitat in recent years, this may be due, at least in part, to a lack of survey effort there. Results of acoustic recorder deployments along the slope are much anticipated.
All sightings since 1979 were in waters less than 200 m deep which may simply reflect the paucity of search effort elsewhere. From the commercial whaling era to the late-1960s, right whales were commonly seen in waters greater than 2000 m deep, indicating that their distribution is not restricted to shallow continental shelves. North Pacific right whale sightings through the centuries have been associated with a wide variety of oceanic features, and there is little in common in the bathymetry of these regions. These whales appear to have a greater pelagic distribution than that observed in the North Atlantic – perhaps because of the wider availability of larger copepods in Alaskan waters.
AAAS and EurekAlert! are not responsible for the accuracy of news releases posted to EurekAlert! by contributing institutions or for the use of any information through the EurekAlert! system.
|
শুশুকের রেকর্ড এবং জরিপের পুনঃবিশ্লেষণের ভিত্তিতে গুরুত্বপূর্ণ এলাকাগুলো ছিল (১) দক্ষিণপূর্ব বেরিং সাগর ঢাল ও সোপান, (২) পূর্ব আলাস্কান দ্বীপপুঞ্জের পূর্বাংশ এবং (৩) আলাস্কান উপসাগর ঢাল এবং গভীর সমুদ্রের সোপান। ১৯৮০ সাল থেকে দক্ষিণ-পূর্বাঞ্চলীয় বেরিং সাগরের মধ্যম-সীমান্তরিত অঞ্চলে একমাত্র যে এলাকায় ডলফিন দেখা গেছে সেটি হল এই অঞ্চলগুলি থেকে সবচেয়ে বেশি শব্দ শনাক্তিকরণ এবং একক শনাক্তিকরণ। প্রকৃতপক্ষে এই গবেষণার ফলাফলে অন্য একটি গবেষণায় এই সিদ্ধান্ত বাতিল করা হয়েছে যে, "আবাসস্থল পরিবর্তন" ঘটেছে যখন ১৯৪০-এর দশকে এস.বি.ই. এর গভীর মহাদেশীয় ঢাল জলসীমা থেকে ডান তিমি দক্ষিণ-পূর্বাঞ্চলীয় এস.বি.ই. এর "একটি ভিন্ন বাসস্থান"-এ চলে যায়। ১৯শ শতক থেকে এখন পর্যন্ত জলসীমার মাঝখানে ডিঙ্গি দেখা গিয়েছে, এটা থেকে বোঝা যায় যে, এসইবিএস মধ্যম স্তরের জল গুরুত্বপূর্ণ আবাস ছিল এবং এখনও গুরুত্বপূর্ণ আবাস। যদিও বাইরের তাক এবং ঢাল থেকে সাম্প্রতিক বছরগুলিতে ডান তিমির দেখা পাওয়া যায় না, এটি অন্ততপক্ষে অংশ কারণ সেখানে জরিপ প্রচেষ্টার অভাব। ১৯৭৯ সালের পর থেকে অ্যাকোস্টিক রেকর্ডার স্থাপনার ঢালে ফলাফলগুলি প্রত্যাশিত হয়। ১৯৭৯ সাল থেকে সব দেখা ২০০ মিটারের চেয়ে কম গভীর পানিতে ছিল যা অন্য কোথাও অনুসন্ধান প্রচেষ্টার অপ্রতুলতাকে প্রতিফলিত করতে পারে। বাণিজ্যিক তিমি যুগের সময় থেকে শুরু করে ১৯৬০-এর দশকের শেষদিক পর্যন্ত, ডান তিমিদের ২০০০ মিটার গভীর সমুদ্রে সচরাচর দেখা যেত, অর্থাৎ এদের বিস্তার অগভীর মহাদেশীয় তাকের মধ্যে সীমাবদ্ধ নয়। শত শত শতাব্দীর মাধ্যমে উত্তর প্যাসিফিক ডান তিমি পর্যবেক্ষণের সঙ্গে সামুদ্রিক বিভিন্ন বৈশিষ্ট্যের সঙ্গে সম্পর্কিত, এবং এই অঞ্চলগুলির বাস্থসংস্থানিক পদ্ধতিতে তেমন অভিন্নতা নেই। এই তিমিগুলির উত্তর আটলান্টিকে দেখা যায় না এমন সমুদ্রপ্রবাহের বণ্টন সম্ভবত আলাস্কান জলে বড় আকারের কোপেপোডের আরও বিস্তৃত প্রাপ্যতার কারণে।
এএএএস এবং ইউরেলতারা ইউরেলতারা নয়! ইউরেলতারা বা ইউরেলতারা নয়! এউরআলেস্কেরাটুয়্যরেয়েভেরলিব্রিবউটিএএএএসইউতরাশিয়াবেল! এর পোস্টের সঠিকতার জন্য দায়ী নয়। ইউরেকা! সিস্টেমকে তথ্য সংযোজনের মাধ্যমে কোনো প্রতিষ্ঠানের অর্থসংস্থান কিংবা কোনো তথ্যের ব্যবহার সংক্রান্ত সেবা।
|
<urn:uuid:6050369a-3a65-4c9e-95a9-9b781c340313>
|
Turkey stuffing represents one of the main side dishes in a Thanksgiving meal. There are many turkey stuffing recipes. Each one is unique and often handed down through families. Stuffing, also called "dressing," is a mixture of bread, rice or potatoes that is either cooked separate from the turkey or stuffed into the turkey before baking. Stuffing is typically served as a side dish with the turkey.
Stuffing first made its debut in the 2nd century BC with the Romans. The first documented recipe of stuffing showed up in a Roman anthology of thousands of recipes called Apicius. It is likely they weren't stuffing a turkey, but rather a chicken. The French have also made great use of stuffing through the centuries. Stuffing was labeled "farce" in France. In Victorian England, the word stuffing was changed to "dressing" to reflect a more cultured way of explaining stuffing the empty cavity of an animal with a breaded concoction.
Turkey stuffing holds a place very near and dear in the hearts of Americans. It's a mainstay to the American Thanksgiving meal and, frankly, very few Americans stuff anything other than their turkey at Thanksgiving. While there is no concrete proof, there doesn't appear to be any evidence that the pilgrims served stuffing at the original Thanksgiving meal. However, these days turkey stuffing remains a much-loved addition.
Recipes for turkey stuffing range far and wide. However, there are a few base ingredients that are always used in recipes. Cooks typically use dried bread, rice or potatoes as the base for their stuffing. Then additional ingredients are thrown into the mix to add flavor, based on the preferences of the cook. In many ways, the base of the recipe depends on where the recipe is being cooked in the world. Americans tend to use bread in their dressing recipes, while Germans tend to use potatoes.
As stated above, turkey stuffing always has a base. Cooks then add whatever they prefer to the mix to spice it up and add flavor. The many ingredients that can be added include cherries, sausage, ground beef, nuts, vegetables and tropical fruit. Herbs and spices, such as sage and poultry seasoning, are used to add flavor. The wonderful thing about turkey stuffing is that so many things can be added to make each recipe individual.
Potatoes or rice that are added to stuffing are always cooked beforehand. In general, nothing is added to stuffing mix unless it is cooked. Raw meat is never put into the stuffing mix; it is always cooked first. Prepared stuffing mixes are available at the grocery store. However, many people choose to simply dry out their own bread by placing it on cookie sheets in the oven at 275 degrees for 15 minutes. The bread is then broken into small pieces.
Turkey stuffing requires some thought and planning. Food-borne illnesses are a major concern when stuffing a turkey. Cooks should always stuff the turkey with dressing right before placing the bird in the oven.
When stuffing a turkey with dressing, a general rule for volume is 3/4 cup per 1lb of turkey. The stuffing shouldn't be crammed into the turkey but rather placed loosely in the bird to allow heat to cook it thoroughly. Some cooks choose to cook turkey stuffing completely separate from the bird to avoid any possibility of contamination.
|
তুরস্কে প্রস্তুত রন্ধনপ্রণালী হল থ্যাঙ্কসগিভিং খাবারের অন্যতম প্রধান থালা। এখানে অনেক তুর্কি স্টাফিং রেসিপি আছে। প্রত্যেকটি এক-এক রকম এবং প্রায়ই পরিবারগুলির মাধ্যমে হস্তান্তরিত হয়। স্ট্যুইং, যাকে "ড্রেসিং"ও বলা হয়, হল রুটি, ভাত বা আলুর একটি মিশ্রণ যা হয় টার্কি থেকে আলাদাভাবে রান্না করা হয় অথবা রান্নার আগে টার্কিতে ঢোকানো হয়। টোস্টিং সাধারণত টার্কির সাথে সাইড ডিশ হিসাবে পরিবেশিত হয়।
টোস্টিং সর্বপ্রথম প্রচলিত হয়েছিল ২য় খ্রীষ্টপূর্বে রোমানদের সাথে। প্রথম স্টাফিং রেসিপি পাওয়া যায় একটি রোমান সংকলন থেকে যেখানে হাজার হাজার রেসিপি সংকলন করা হয়েছিল যার নাম আপিসিয়াস। সম্ভবত তারা একটি টিকটিকি, বরং একটি মুরগির স্টাফিং করছিল। ফরাসিদের শতাব্দী ধরে স্টাফিং করার দুর্দান্ত ব্যবহারও ছিল। স্টাফিং ফ্রান্সে "প্রতারণা" হিসাবে লেবেলযুক্ত ছিল। ভিক্টোরিয়ান ইংল্যান্ডে স্টাফিং শব্দটি রুটি মেশানো মিশ্রণের আরও সভ্য ব্যাখ্যা করতে স্টার্কের পরিবর্তে "ড্রেসিং" করা হয়েছিল।
টার্কি স্টাফিং আমেরিকার মানুষের হৃদয়ে খুব কাছাকাছি এবং প্রিয়। মার্কিন ধন্যবাদজাতীয় খাবার প্রধান এবং, প্রকৃতপক্ষে, খুব কম আমেরিকানই থ্যাঙ্কসগিভিং এ তাদের টার্কি ছাড়া অন্য কিছু বিতরণ করে। যদিও কোন দৃঢ় প্রমাণ নেই, তবে এটি দেখতে হবে না যে, উদ্যোক্তারা মূল থ্যাঙ্কসগিভিং এ স্টাফিং পরিবেশন করতেন। তবে আজকাল টার্কির স্টাফিং অনেক জনপ্রিয় একটি পদ।
টার্কি স্টাফিং এর রেসিপি বিভিন্ন যায়গা ভিন্ন। তবে কয়েকটি বেস উপকরণ রয়েছে যেগুলো সবসময় রেসিপিতে ব্যবহার করা হয়। কেকেয়াররা সাধারনত শুকনো পাউরুটি, চাল বা আলু বেস হিসেবে দিয়ে স্টাফিং করে। তারপর রান্নার জন্য রান্না করা রান্নার উপর ভিত্তি করে রান্নার জন্য আরও উপাদান যুক্ত করা হয়। অনেক উপায়ে, রান্নার মূলটি বিশ্বের যেখানে রান্না করা হচ্ছে তার উপর নির্ভর করে। আমেরিকানরা ড্রেসিং রেসিপি মধ্যে রুটি ব্যবহার করে, যখন জার্মানি আলু ব্যবহার করে।
ওপরে যেমন বলা হয়েছে, টার্কি স্টাফিং সবসময় একটি বেস থাকে। তারা যা পছন্দ করে তা মিশ্রণে যোগ করে এবং তাদের স্বাদ যোগ করে। অনেক উপাদান যা যুক্ত করা যেতে পারে তার মধ্যে রয়েছে চেরি, সসেজ, গরুর মাংশ, বাদাম, শাকসব্জি এবং গ্রীষ্মমন্ডলীয় ফল। ভেষজ এবং মশলা যেমন শসজ এবং মুরগির মাংসের স্বাদ যুক্ত করতে ব্যবহৃত হয়। টার্কি স্টাফিং এর দারুন জিনিসটা হল যে একেক টা রেসিপি একেক ভাবে রান্না করতে এত কিছু যোগ করা যায়।
আলু বা ভাত পুরীতে যোগ করলে সব সময় রান্না আগে হয়ে যায়। সাধারন ভাবে স্টেক মিক্স এ কিছুই যোগ করা হয় না যদি না এটা রান্না করা হয়। কাঁচা মাংস কিমা মিশ্রণে কখনই দেওয়া হয় না, এটা সব সময় প্রথমে রান্না করা হয়। প্রস্তুতকৃত স্টাফিং মিশ্রণ মুদি দোকানে পাওয়া যায়। যাইহোক, অনেক মানুষ তাদের নিজস্ব রুটি শুকানোর জন্য 25 ডিগ্রি সেলসিয়াসে চুলায় কুকির শীটে রেখে কেবল 15 মিনিটের জন্য শুকানো বেছে নেয়। রুটি তখন ছোট ছোট টুকরোয় ভেঙ্গে ফেলা হয়।
টার্কি স্টাফিং এর সময় কিছু চিন্তা ভাবনা ও পরিকল্পনা প্রয়োজন হয়। খাদ্যজনিত রোগ হলো যখন টার্কি স্টাফিং এর সময়। কুকদের সবসময় মাংসটাকে টার্কিটিকে ড্রেসিংয়ের সাথে ভালো করে মাখিয়ে চুলায় বসিয়ে দিবেন।
যখন মাংসের টার্কিটিকে ড্রেসিংয়ের টার্কিতে ঢুকাবেন, ভলিউম এর জন্য ৩/৪ কাপ প্রতি ১্লীবি টার্কি অবশ্যই হতে হবে। ট্যাকটিতে ভরার আগে ডিমগুলি ভারী হওয়া উচিত নয় বরং পাখির মধ্যে হালকাভাবে রাখা উচিত যাতে তাপ ভালভাবে রান্না করা যায়। কিছু পাচক প্রস্তুত করার জন্য পছন্দসই পরিস্থিতি এড়াতে পাখী থেকে সম্পূর্ণ পৃথক করে টার্কি স্টাফিং রান্না করতে বেছে নেয়।
|
<urn:uuid:0b599d25-18ab-4c6e-8957-ba178c153f50>
|
Heal the Bay president Ruskin Hartley on what it really means to waste water:
On Wednesday I joined Mayor Garcetti, Gov. Brown and members of the President's Task Force on Climate Preparedness and Resilience at a reception at the Getty House to kick off day-long talks about how the federal government can help communities confront climate change. And today in Fresno, President Obama is unveiling an aid package for communities hit hardest by the drought.
Even as we address immediate needs of drought-stricken communities, we must move beyond short-term aid and invest in a water system for California's future. And that presents historic opportunities for our work at Heal the Bay. Since 1985, we have been focused on cleaning up pollution in California's waterways and ocean. We have had some remarkable successes. However, many of the state's rivers and streams still fail to meet clean water standards and much of our groundwater is polluted.
There's much discussion at the moment about how we "waste" water by dumping it into the ocean. Every time I hear that I cringe. While it is not a waste to let water flow to the ocean (it’s an essential part of the natural system that keeps us alive), it isa waste to dump highly treated water in the ocean that could be reused to off-set dwindling imported supplies. And we do this every day from countless wastewater treatment plants. One plant alone, Hyperion out by LAX, flushes 250 million gallons a day of treated wastewater into Santa Monica Bay – equivalent to the water needs of 2 ½ million people. That’s unconscionable waste!
And then there’s stormwater. When it rains, millions of gallons of rain flush through the urban watershed via engineered culverts and channels, picking up pollutants in a rush to the ocean. In a naturally functioning system, much of this would infiltrate into the ground and replenish our aquifers. Instead we are left with polluted beaches and depleted aquifers. Crazy!
We cannot make it rain. But we can make much better use of the precious water we have. Today, Heal the Bay is advocating for solutions and investments that make better use of our local water resources: groundwater clean-up, stormwater capture and recharge, and increased recycling. Taken as a package, they will go a long way to cleaning up our rivers, streams, and ocean. And that will make for a healthier bay. I'll drink to that!
|
ওয়েলহোল্ড দা বে প্রেসিডেন্ট রাসকিন হার্টলি অন সত্যি সত্যি পানি নষ্ট করার বিষয়টি:
বুধবার আমি মেয়র গার্সেত্তি, গভ. এর সাথে যোগ দিয়েছি। ব্রাউন এবং গেটি হাউজের প্রেসিডেন্ট'স টাস্ক ফোর্স অন ক্লাইমেট প্রিপেয়ার অ্যান্ড রেসিলিয়েন্স এর সদস্য, যেটি গেটি হাউজের গ্রহণ অনুষ্ঠানে একটি অভ্যর্থনা অনুষ্ঠানের আয়োজন করে, যেখানে জলবায়ু পরিবর্তন মোকাবেলায় ফেডারেল সরকার কিভাবে সম্প্রদায়গুলিকে সাহায্য করতে পারে, তা নিয়ে আলোচনা করে। আর আজ ফুসানাতে, প্রেসিডেন্ট ওবামা খরা কবলিত সম্প্রদায়ের জন্য একটি সাহায্য প্যাকেজ প্রকাশ করছে।
এমনকি যখন আমরা খরাপীড়িত সম্প্রদায়ের তাৎক্ষণিক প্রয়োজনের কথা বলছি, তখনও আমাদের স্বল্প-মেয়াদী সাহায্য বাদ দিয়ে ক্যালিফোর্নিয়ার ভবিষ্যতের জন্য পানি ব্যবস্থায় বিনিয়োগ করতে হবে। এবং এটি হেল দ্য বে এর জন্য আমাদের কাজের ঐতিহাসিক সুযোগ উপস্থাপন করে। ১৯৮৫ সাল থেকে, আমরা ক্যালিফোর্নিয়ার জলপথ এবং সমুদ্রের দূষণ পরিষ্কার করার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করেছি। আমরা কিছু অসাধারণ সাফল্য অর্জন করেছি। কিন্তু, অনেক রাজ্য নদী এবং প্রবাহ এখনও পরিষ্কার জলের মানগুলি পূরণ করতে ব্যর্থ হয় এবং আমাদের বেশির ভাগ ভূগর্ভস্থ জলই দূষিত হয়।
সমুদ্রে ফেলে আমরা কীভাবে "বর্জ্য" করি তা নিয়ে এই মুহূর্তে অনেক আলোচনা চলছে। প্রতিবারই আমি ঘেন্না করি। যখন মহাসাগরে পানি প্রবাহে বাধা সৃষ্টি না করা (এটি প্রাকৃতিক সিস্টেমের একটি অপরিহার্য অংশ যা আমাদের বেঁচে রাখে), তখন মহাসাগরে উচ্চ মাত্রার শোধন করা পানি নষ্ট করার কারণে যে বর্জ্য হচ্ছে তা পুনর্ব্যবহারের মাধ্যমে স্থবির আমদানি সামগ্রী পুনরুদ্ধার করা যেতে পারে। এবং এটা আমরা প্রতিদিনই অসংখ্য পয়ঃনিষ্পেষণ কেন্দ্র থেকে করি। একটি কেন্দ্র, হাইপেরিয়ন, এলএএক্সের বাইরে, প্রতিদিন 250 মিলিয়ন গ্যালন পয়ঃনিষ্পেষণ ফেলে দেয় সান্টা মনিকা উপসাগরে - যা 2 ½ মিলিয়ন লোকের চাহিদার সমান। এটা অমার্জনীয় বর্জ্য! আর তারপর রয়েছে বৃষ্টির পানি। বৃষ্টি হলে, লাখ লাখ গ্যালন বৃষ্টির জল শহরের জলবিভাজিকায় ইঞ্জিনিয়ারড কালভার্টস এবং চ্যানেল দিয়ে প্রবাহিত হয়, এবং তাড়াহুড়ো করে সমুদ্রে প্রবেশ করে দূষণ সংগ্রহ করে। একটি প্রাকৃতিক কার্যক্ষম সিস্টেমে, এতে অনেক কিছুই মাটিতে প্রবেশ করে এবং আমাদের জলাধারে পূরণ করে। এর পরিবর্তে আমরা দূষিত সৈকত আর বর্জ্য জলপূর্ণ সৈকত রেখে আসি। পাগলাটে না! আমরা বৃষ্টিও বর্ষণ করতে পারি না। কিন্তু আমাদের মূল্যবান পানির যতটুকু প্রয়োজন ততটুকু আমরা ব্যবহার করতে পারি। আজ হেল দ্য বে এই প্রস্তাবনার মাধ্যমে আমাদের স্থানীয় জলসম্পদ ব্যবহার করে উন্নত সমাধান এবং বিনিয়োগের কথা বলছেন: ভূগর্ভস্থ জল পরিষ্কারকরণ, ঝড়ের জল ধারণ ও সঞ্চয় করা, এবং রিসাইকেল বৃদ্ধি করা। একটি প্যাকেজ হিসাবে নেওয়া হলে, তারা আমাদের নদী, স্রোত এবং সমুদ্রকে পরিষ্কার করার জন্য অনেকদূর যেতে পারবে। আর তাতেই স্বাস্থ্যকর বক্ষ গঠিত হবে। আমি তাই পান করব!
|
<urn:uuid:435c58a3-170a-4cca-b5f2-8d647db26f77>
|
Homeopathy is a system of medicine that utilizes micro-doses of natural substances -- herbs, bark, seeds, berries, flowers, minerals and animal matter. Unlike powerful pharmaceutical drugs, homeopathic remedies have no side-effects or interactions with other medications. The use of conventional drugs and preparations often means the risk of side effects. In some cases, the "cure" is worse than the problem. An example is steroids to treat skin conditions also destroy the liver.
Although the principles of homeopathy date back to the great Greek physician Hippocrates, and before him to the ancient Hindus, modern homeopathy was founded in 1810 by the German physician Samuel Hahnemann. The system is based on a concept called the law of similars in which remedies containing minute amounts of natural substances stimulate the body's own defenses against specific symptoms and imbalances. These substances, if they were given in large doses to healthy individuals or animals, would produce those same symptoms.
If you were to cut an onion, you would quickly experience watery eyes and a runny nose. In homeopathy, a remedy made from onions (allium cepa) is often applied to relieve the runny nose and watery eyes common in colds and hayfever. A coffee remedy is often used to calm the nerves and help promote sleep. Sulfur, in a large dose, can cause a rash. In homeopathic amounts, it can help heal rashes, scratching and skin problems, and is a popular remedy for those conditions in animals.
The ingredients in homeopathic medicines are so diluted that they carry virtually no trace of the original substance. For this reason they cause no side effects.
The healing power of homeopathy does not come directly from the substances themselves, but rather from the energy released from them during a special refining process of shaking and dilution.
|
হোমিওপ্যাথি একটি ঔষধ ব্যবস্থা যা প্রাকৃতিক উপাদানগুলির - ভেষজ, বাকল, বীজ, বেরি, ফুল, খনিজ পদার্থ এবং প্রাণীজ পদার্থ - মাইক্রো ডোজ প্রয়োগ করে। শক্তিশালী ওষুধগুলির বিপরীতে, হোমিওপ্যাথিক ওষুধের কোনও পার্শ্বপ্রতিক্রিয়া বা অন্যান্য ওষুধের সাথে কোনও সম্পর্ক নেই। প্রচলিত ওষুধ এবং প্রস্তুতির ব্যবহার প্রায়শই এর মানে হল পার্শ্ব প্রতিক্রিয়া ঝুঁকি। কিছু ক্ষেত্রে, "চিকিৎসা" সমস্যার চেয়েও খারাপ। একটি উদাহরণ হল ত্বকের অবস্থার চিকিত্সা করার জন্য স্টেরয়েডগুলিও যকৃতকে নষ্ট করে দেয়।
যদিও হোমিওপ্যাথি হল হোমিওপচারের কিছু মূল গ্রিক চিকিৎসক হিপোক্রেটিস থেকে, তার আগে প্রাচীন হিন্দুরা, আধুনিক হোমিওপ্যাথি ১৮১০ সালে জার্মান চিকিৎসক স্যামুয়েল হ্যানিম্যন দ্বারা প্রতিষ্ঠিত হয়। এই ব্যবস্থাটি তুলনামূলক আইনের একটি ধারণার উপর ভিত্তি করে গড়ে উঠেছে যেখানে ঔষধগুলিতে ছোট পরিমাণের প্রাকৃতিক দ্রব্যাদি প্রতিরোধ করে নির্দিষ্ট লক্ষণ ও ভারসাম্যহীনতার বিরুদ্ধে দেহের নিজস্ব প্রতিরোধক্ষমতা বৃদ্ধি করে। এই পদার্থগুলি, যদি তারা বড় মাত্রায় সুস্থ ব্যক্তি বা প্রাণীকে দেওয়া হয় তবে তাদের একই লক্ষণগুলি প্রদর্শিত হবে।
যদি আপনি একটি পেঁয়াজ কাটেন তবে আপনি দ্রুত চোখ এবং একটি সংকুচিত নাকের সাথে জলপষ্ট চোখ পাবেন। হোমিওপ্যাথিতে পেঁয়াজ (এলিয়াম সিফো) থেকে তৈরি একটি প্রতিকার প্রায়শই সর্দি ও জ্বরের মধ্যে আটকে থাকা নাক এবং চোখ থেকে জল পড়া উপশম করার জন্য প্রয়োগ করা হয়। স্নায়ুকে শান্ত করতে এবং ঘুমের জন্য সহায়তা করার জন্য একটি কফি প্রতিকার প্রায়শই ব্যবহৃত হয়। সালফার, একটি বড় ডোজের সাথে, একটি ফুসকুড়ি হতে পারে। হোমিওপ্যাথি পরিমাণে, এটি র্যাস, স্ক্র্যাচিং এবং ত্বকের সমস্যা নিরাময় করতে পারে এবং পশুদের সেই অবস্থার জন্য একটি জনপ্রিয় প্রতিকার।
হোমিওপ্যাথি ওষুধের উপাদানগুলি এত বেশি পরিমাণে থাকে যে তারা মূল উপাদানের কোনও চিহ্ন বহন করে না। একারণে এগুলো কোনো পার্শ্ব প্রতিক্রিয়া সৃষ্টি করে না।
হোমিওপ্যাথি চিকিৎসার আরোগ্য ক্ষমতা, নিজেই আসে না, আসে একধরনের বিশেষ পরিশোধন প্রক্রিয়ায় ঝাঁকিয়ে তরল করার সময় বের হওয়া সেই শক্তি থেকে।
|
<urn:uuid:0b19e83c-5e83-480e-badf-6f61ff1fbc82>
|
January 23, 2007 > Volcanoes at the Library
Volcanoes at the Library
The Fremont Main Library (Fukaya Room) will be erupting with knowledge on January 30, 2007, Tuesday when Joyce Blueford a geologist, from the Math Science Nucleus will read her new animated book called "The Fiery Slopes of Mt. Etna." The story is about the author and animator's (Doris Raia) grandmother who saved her young sister as the lava was approaching their village in Sicily.
The event will start at 7:00pm and last for 45 minutes. The program is geared for families with elementary school aged children. After the reading there will be four activities for children to participate in including looking at volcanic rocks from around the world, and taking home pieces of an ancient volcano from Clearlake.
This event was funded by LAM Research with a grant to Alameda County Public Library. You can read the story by going to the following lesson plan and click on the Storybook under Materials. http://www.msnucleus.org/membership/html/k-6/pt/hazards/3/pth3_1a.html
For more information, call Joyce R. Blueford (510) 790-6284 or visit http://msnucleus.org.
|
জানুয়ারী ২৩, ২০০৭ > ভলক্যানসাস এ্যাট দ্যা লাইব্রেরী
ভলক্যানসাস এ্যাট দ্যা লাইব্রেরী
ফ্রামাউথ মেইন লাইব্রেরীতে (কাইফায়া কক্ষ) আগুন জ্বলে উঠবে ৩০শে জানুয়ারী, ২০০৭, মঙ্গলবার যখন ভূতত্ত্ববিদ, জেসি ব্লোফোর্ড, তার নতুন এনিমেটেড বই পড়বেন যার নাম "ফিয়রি স্কোয়ার অফ মাউন্টেট"। এটনা"। গল্পটি লেখক এবং অ্যানিমেটর (ডোরিস রাইয়া) এর দাদিমা সম্পর্কে যিনি তার ছোট বোনকে বাঁচিয়ে ছিলেন কারণ সিসিলির তাদের গ্রামের পাশ দিয়ে লাভা যাচ্ছিল।
অনুষ্ঠানটি সন্ধ্যা ৭.০০ টায় শুরু হয়ে ৪৫ মিনিট ধরে চলবে। অনুষ্ঠানটি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিশুদের সঙ্গে পরিবারের জন্য প্রস্তুত করা হয়েছে। তারপর সেখানে বাচ্চাদের চারটি কার্যক্রম থাকবে যার মধ্যে রয়েছে- পৃথিবীর বিভিন্ন আগ্নেয় শিলার দিকে তাকিয়ে, ক্লিয়ার্লেক থেকে প্রাচীন একটি আগ্নেয়গিরির টুকরা নিয়ে ঘরে রেখে।
এই ইভেন্টটি আলমেডা কাউন্টি পাবলিক লাইব্রেরি অনুদান এ লাম রিসার্চ দ্বারা অর্থায়িত হয়েছিল। আপনি নিম্নলিখিত পাঠ পরিকল্পনায় গিয়ে গল্পটি পড়তে পারেন এবং সামগ্রীপত্রের অধীনে থাকা গল্পের বইটিতে ক্লিক করতে পারেন। http://www.msnucleus.org/membership মোটরসাইকেলের/কে-6/পিএইচডি/বিপথ3_1a.html
আরও তথ্যের জন্য জয়েস আর ব্লুফোর্ড (510) 790-6284 কল করুন অথবা http://msnucleus.org এ যান।
|
<urn:uuid:5ed995bb-659a-4293-bf0b-578ff5006556>
|
Satellite photo of Hurricane Paul on Oct. 15, 2012 at 7 a.m. PDT.
Hurricane Paul formed as many eastern Pacific tropical cyclones do, well off the Mexican Pacific coast. However, Paul did not simply steer out to sea, but, instead was pulled northward.
|Dates:||Oct. 13 - 17, 2012|
|Peak Est. Winds:||120 mph; Category 3|
|Lowest Est. Pressure:||960 mb|
Advisories were initiated on Tropical Storm Paul by the National Hurricane Center on Oct. 13, the eastern Pacific hurricane season's 16th named storm.
Less than 2 days later, Paul became the season's 10th hurricane, then continued to intensify to Category 3 hurricane status, the fifth major hurricane of the Pacific season.
Almost as quickly as Paul intensified, it then weakened. The combination of strong southwesterly wind shear and dry air took their toll, tearing off Paul's deep convection to the northeast, exposing the center of circulation as it neared the central Baja coast.
By the early morning hours of Oct. 17, Paul consisted of simply a low to mid-level swirl of clouds lacking convection near its center.
(MORE: Hurricane Central)
|
স্যাটেলাইট চিত্র, অক্টোবর ১৫, ২০১২ সকাল ৭ টায় হ্যারিকেন পল এর.
হ্যারিকেন পল গঠিত হয়েছিল যত পূর্ব প্রশান্ত মহাসাগরীয় ক্রান্তীয় ঘূর্ণিঝড়, মেক্সিকো প্রশান্ত মহাসাগরীয় উপকূলের ভাল অবস্থানে। তবে পলকে শুধু সমুদ্রে চালনা করা হয়নি, বরং উত্তরে টেনে নিয়ে যাওয়া হয়েছিল।
|তারিখ:|
|শীর্ষ. |১৩ - ১৭ অক্টোবর, ২০১২ |
|শীর্ষ. |সর্বোচ্চ |
|শীর্ষ. |প্রশান্ত মহাসাগর | ৫ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |মেক্সিকো | ৬ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র | ৫ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |কানাডা | ৪ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ৩.৫ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |যুক্তরাজ্য | ২.৪ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |জার্মানি | ২.৩ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |সুইজারল্যান্ড | ২.৪ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |নেদারল্যান্ডস | ২.৩ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |পোল্যান্ড | ২.৫ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র | ২.৫ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |কানাডা | ২.৫ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৫ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |জার্মানি | ২.৭ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |সুইজারল্যান্ড | ২.৭ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র | ২.৭ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |কানাডা | ২.৭ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৭ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |জার্মানি | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |সুইজারল্যান্ড | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |কানাডা | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |জার্মানি | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |জার্মানি | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |জার্মানি | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |জার্মানি | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |জার্মানি | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |জার্মানি | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |জার্মানি | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |জার্মানি | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |জার্মানি | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |জার্মানি | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |জার্মানি | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |জার্মানি | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |জার্মানি | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |জার্মানি | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |জার্মানি | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল |
|শীর্ষ. |ফ্রান্স | ২.৮ নটিক্যাল মাইল বাতাস:||১২০ এম্পিয়ার প্রেসার: ৬ষ্ঠ ক্যাটাগরি|
|সর্বনিম্ন পূর্বচাপ: ৯৬০ এমবি|
ক্রান্তীয় ঝড় পল দ্বারা জাতীয় হারিকেন কেন্দ্র দ্বারা ক্রান্তীয় ঘূর্ণিঝড় পল চালু হয় অক্টোবর। ১৩, প্রশান্ত মহাসাগরীয় পূর্বাংশের হারিকেন ঋতু'র ১৬ তারিখ নামকরণের ঝড়.
২ দিনেরও কম সময় পর, পল মৌসুমের ১০ তম হারিকেন হয়ে ওঠে, তারপর তীব্র হতে থাকে ক্যাটেগরি ৩ হারিকেনে, যা প্রশান্ত মহাসাগরের মৌসুমের পঞ্চম প্রধান হারিকেন।
প্রায় দ্রুত পল তীব্র হওয়ার পর, এটি তখন দুর্বল হয়ে পরে। শক্তিশালী দক্ষিণ-পশ্চিমী বায়ু শিয়ার এবং শুষ্ক বায়ুর সংমিশ্রন তাদের আঘাত করে, পলকে উত্তর-পূর্ব দিকে গভীর পরিচলন হারিয়ে ফেলে, এটি কেন্দ্রীয় বাজা উপকূলের কাছাকাছি আসার সাথে সাথে সঞ্চালন কেন্দ্রটি উন্মুক্ত করে দেয়।
অক্টোবে সকাল নাগাদ পল একটি নিচু থেকে মাঝারি ঘূর্ণায়মান মেঘ ছিল যা কেন্দ্রের কাছাকাছি প্রচার ছিল না।
(আরো পড়ুন: হারিকেন কেন্দ্রীয়)
|
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.