MU-NLPC/CEReD · Datasets at Hugging Face

idx int64 0 7.13k	context stringlengths 22 742 ⌀	sentence stringlengths 4 543	y stringclasses 9 values	confidence stringclasses 53 values	y_requires_context stringclasses 1 value
438	Je to pro mě dost velká výzva, tak uvidím.	Je to pro mě dost velká výzva, tak uvidím.	Other	[3, 3]	null
1,718	Tudíž musím tomu hodiny uzpůsobit a místo prezentací, na které jsem byl zvyklý jak v hodinách dějepisu, tak v hodinách občanské východy, používat něco jiného. Je to pro mě výzva, ale myslím si, že se mi to celkem daří. Obrazové materiály si vždy připravím a vytisknu předem.	Je to pro mě výzva, ale myslím si, že se mi to celkem daří.	Reflection	[5, 4]	null
6,515	Je to problém, protože když chce paní učitelka zadat slovíčka na naučení, musí je žákům buď vypsat, vyhradit jim v hodině čas na přepsání do slovníčku, nebo jim přepis zadat jako domácí úkol. První varianta je náročná, hlavně časově, pro učitele. Slovíčka vypsat, připsat výslovnost a překlad, zapsat do počítače a vytisknout. Další dvě varianty přenáší odpovědnost na žáka.	Je to problém, protože když chce paní učitelka zadat slovíčka na naučení, musí je žákům buď vypsat, vyhradit jim v hodině čas na přepsání do slovníčku, nebo jim přepis zadat jako domácí úkol.	Other	[5, 6]	null
2,352	Je to proto, že jako asistentka dost často přicházím do třídy již před zvoněním a je zvykem, že třída při mém příchodu nevstane, ani nijak výrazně nepozdraví. Jsou zkrátka zvyklí, že jsem součástí třídy, ale řekla bych, že u nich nějako autoritu moc nemám. Proto jsem byla před učením v této třídě dost nervózní.	Je to proto, že jako asistentka dost často přicházím do třídy již před zvoněním a je zvykem, že třída při mém příchodu nevstane, ani nijak výrazně nepozdraví.	Reflection	[4, 2]	null
3,525	Vždycky tam semnou je a píše si poznámky, které semnou po hodině probírá a říká mi, co si myslí, že je fajn a naopak co by šlo ještě zlepšit. Je to první člověk na světě, který mi řekl, že bych ještě mohla zvýšit hlas. Na těch šesťácích se mi líbí, jak se dokáží zapálit pro věc a bez problémů se drží pokynů.	Je to první člověk na světě, který mi řekl, že bych ještě mohla zvýšit hlas.	Perspective	[6, 4]	null
715	Byla jsem z toho velice ohromena. Upřímně si myslím, že je to vše právě díky kvalitnímu pedagogovi. Je zajímavé celou třídu pozorovat, jak funguje a pracuje, včetně paní učitelky. Je to sehraný tým, který se navzájem podporuje a spolupracuje, což jsem myslela, že je na základních školách nemožné. Ale jak říká sama paní učitelka: „Šikovné děti, šikovná paní učitelka.	Je to sehraný tým, který se navzájem podporuje a spolupracuje, což jsem myslela, že je na základních školách nemožné.	Reflection	[4, 4]	null
779	Po únavných a nekonečných hodinách náslechů jsem konečně strávila čas produktivně. . . . hodinu jsem trávila laminováním a tříděním testů. Je to smutný, ale přišlo mi to z celých praxí to nejlepší, naučila jsem se totiž pracovat s laminačkou – hurá!No ale zpátky do reality, přišly první hodiny mojí výuky.	Je to smutný, ale přišlo mi to z celých praxí to nejlepší, naučila jsem se totiž pracovat s laminačkou – hurá!	Feeling	[5, 3]	null
5,241	Ve všech třídách i během hodin. Je to srandovní.	Je to srandovní.	Other	[6, 4]	null
6,538	Říkám si, čím to je, že žáci ani nevnímají, že učitelka je již ve třídě. S nikým to ani nehne. Je to tím, že je to drobounká a tichá žena?V hlavě se mi pořád točí myšlenka, zda je to způsobeno celkovou vizáží a pohlavím.	Je to tím, že je to drobounká a tichá žena?	Reflection	[4, 5]	null
1,468	Dlouho jsem to zkoušel po dobrém, ale nešlo to. Poprvé jsem začal pořádně přemýšlet o vztahu učitele a žáka. Jaký učitel bych asi chtěl být?Je to těžké. Něco jako jak se oni chovají ke mně tak já k nim. Přátelský vztah, ale jasně určené hranice a meze.	Je to těžké.	Belief	[4, 5]	null
736	Jako první se mě ujal pan učitel s aprobací zeměpis a matematika. Je to velký sportovec, tak občas učí i tělocvik.	Je to velký sportovec, tak občas učí i tělocvik.	Other	[5, 5]	null
4,839	To je mi zatím záhadou. Učitelé u kterých jsem byl, dělali všichni klasický zápis. Je to velký žrout času a je otázka jestli to dělat takhle, nebo jim v tom čase raději ukázat, jak to v tom státu opravdu vypadá a pustit třeba zajímavé video. Žáci jsou ale už na tohle zvyklý a pokud bych to chtěl dělat jinak, museli by na to být zvyklý od začátku, co by semnou začali pracovat.	Je to velký žrout času a je otázka jestli to dělat takhle, nebo jim v tom čase raději ukázat, jak to v tom státu opravdu vypadá a pustit třeba zajímavé video.	Reflection	[3, 5]	null
711	Nechápu, že jsem si jí víc nevážila jako student. Teď to úplně vidím. Její schopnost improvizace a použití osobních příkladů v hodinách mě fascinuje. Je to vtipné a je to takové víc přátelské. Tohle mě opravdu inspirovalo a můžu říct, že je to fakt rozdílné, vnímání učitele jako kolegy a snímání ho z pozice žáka.	Je to vtipné a je to takové víc přátelské.	Feeling	[3, 4]	K
6,698	V tom smyslu, že z důvodu, že naše praxe není nepřetržitá, je složité se domluvit na materiálu, který má být kterou hodinu probírán. Je to však pochopitelné. Na poslední hodině s osmáky jsem tedy měla připravená cvičení, které, jak jsem se na hodině od žáků dozvěděla, se již probíraly.	Je to však pochopitelné.	Other	[4, 6]	null
6,736	Učení je důležitá věc, je to věc, která nás provází celý život. Je to všechno o učení, ale proč bych ten čas s dětmi nemohla využít tak, aby to pochopily a zapamatovaly a nemusely se to potom drtit doma, aby něco uměly, a budu k sobě upřímná ani já jsem se nechtěla učit, když na to přišlo a šílela jsem, že ještě nemám tohle a tamto a musím se učit na test.	Je to všechno o učení, ale proč bych ten čas s dětmi nemohla využít tak, aby to pochopily a zapamatovaly a nemusely se to potom drtit doma, aby něco uměly, a budu k sobě upřímná ani já jsem se nechtěla učit, když na to přišlo a šílela jsem, že ještě nemám tohle a tamto a musím se učit na test.	Reflection	[5, 3]	null
3,542	Je to vždy taková dobrá odměna-pochvala a trochu mě to povzbudí. Práci asistenta zde budu vykonávat i další rok, jelikož mě nabídli prodloužení smlouvy.	Je to vždy taková dobrá odměna-pochvala a trochu mě to povzbudí.	Feeling	[4, 5]	null
4,226	Paní učitelka mi pak hned dala zpětnou vazbu. Jak už jsem říkala, potřebuje mít všechno přesně, takže jí celkem vadil ten nezvládnutý timing. Je to češtinářka, takže byla celkem nešťastná z mých koncovek ale to mi přišlo, že řešíme až moc deatily. Něco jsem si z toho určitě vzala a budu se snažit na tom pracovat.	Je to češtinářka, takže byla celkem nešťastná z mých koncovek ale to mi přišlo, že řešíme až moc deatily.	Other	[4, 4]	null
2,010	Chtěla jsem se pak s nimi o tom songu krátce pobavit, aby si uvědomili, jaký ta písnička měla účel, ale bohužel jsem na to zapomněla. Je to škoda, mohlo to být hezky propojené, aby to děcka nevnímaly jen jako aktivitu na „zaplácnutí“ času. Příště si to napíšu. U deváťáků se mi líbilo, jak pracují. Hrála jsem s nimi jednu hru, kdy si házeli malé frisbee a plnili úkoly.	Je to škoda, mohlo to být hezky propojené, aby to děcka nevnímaly jen jako aktivitu na „zaplácnutí“ času.	Other	[4, 5]	null
4,347	Tentokrát se naštěstí historie neopakovala. Část hodiny jsem věnovala písničce, kterou jsem měla připravenou už na minule, tak jsem byla ráda, že jsem měla kratší přípravu. Je to špatný říct, ale nejlíp se mi pracovalo se slečnou asistentkou, která v tý třídě skvěle funguje. Ta projevila nadšení jen co jsem řekla jméno Bruno Mars.	Je to špatný říct, ale nejlíp se mi pracovalo se slečnou asistentkou, která v tý třídě skvěle funguje.	Reflection	[4, 6]	null
6,815	Další věc, co mě překvapila, bylo, jak rychle jsem z německých instrukcí přešla do češtiny. Nerozuměli pomalu ani číslu stránky v učebnici, tak jsem sklouzla do češtiny. Je to špatně, já vím, ale jsou v devítce, většina z nich němčinu v životě už vidět nechce, tak se tam nebudu stresovat. Občas jim německy něco řeknu, když mají zrovna dobrý „nastavení“ a trochu vnímají, ale jinak čeština u nich jedině.	Je to špatně, já vím, ale jsou v devítce, většina z nich němčinu v životě už vidět nechce, tak se tam nebudu stresovat.	Reflection	[3, 4]	null
2,883	Žádné třesoucí se kolena nebo neustále otázky v hlavě typu: Co teď?Je tohle dobře?Je tam der nebo das? Jemine, nestíháme! Už jen pět minut?!	Je tohle dobře?	Reflection	[4, 5]	null
995	A tady to začalo. Propadák! Blížím se k poslední lavici, kde sedí žák Jakub. Sedí a kouká před sebe a papír má prázdný. Je tohle možný?Ani nemá sešit! Ptám se: ,,Jakube, proč nepíšeš?“ A on: ,,Já nechápu. Nevím. “ Já: ,,Co nevíš?	Je tohle možný?	Reflection	[5, 3]	null
5,423	Ráda bych také, aby děti poznali i jiné způsoby tvorby než je kresba/malba naJe tolik věcí, které je nutno promýšlet při plánování výuky. plánování výuky. . . Z popisované hodiny mám ještě jeden postřeh. Při hodině za paní učitelkou přišel jeden žák, který chtěl konzultovat svoje kresby k přijímačkám na módní tvorbu.	Je tolik věcí, které je nutno promýšlet při plánování výuky.	Other	[6, 4]	null
4,430	Aby nad tím uvažovali, ne to jenom periferně vnímat a potom nějak odpovědět na otázky. Praxe už mám skoro za sebou. Je tolik věcí, na které je potřeba si dávat pozor, že mi přijde, že pokaždé se toho víc nepovedlo, než povedlo. Musím mít větší nadhled a přijmout fakt, že je to běh na dlouhou trať.	Je tolik věcí, na které je potřeba si dávat pozor, že mi přijde, že pokaždé se toho víc nepovedlo, než povedlo.	Difficulty	[6, 3]	null
4,013	Například se jich zeptat, proč chtějí jet zrovna a s tou třídou a s jinou nechtějí. Je totiž dost možné, že za celým tímto „nechceme s nimi jet“ může být ještě jiný problém, a tímto bychom tomu mohli přijít na kloub, zjistit, co se vlastně doopravdy děje. Když jsem pozorovala žáky, jejich výrazy, když je paní učitelka doslova odbyla a o problému s nimi nediskutovala, bylo mi jich doopravdy líto.	Je totiž dost možné, že za celým tímto „nechceme s nimi jet“ může být ještě jiný problém, a tímto bychom tomu mohli přijít na kloub, zjistit, co se vlastně doopravdy děje.	Difficulty	[3, 5]	null
6,986	Jak budu učit tyhle děti? Tahle škola je totiž jiná než takové, jaké jsem doposud znala. Je tu převážná většina dětí, které jsou dyslektici, dysgrafici, či mají jiné SPU. A já se bojím, že si s tímhle problémem nebudu umět poradit.	Je tu převážná většina dětí, které jsou dyslektici, dysgrafici, či mají jiné SPU.	Other	[6, 6]	null
2,783	Myslím si, že základka je hlavně o tom, že ten učitel má s dětma vztah, zná je i z jiných předmětů a ví jak na ně. Je těžké je zaujmout když k tomu sami od sebe nemají chuť. Budu přemýšlet jak je motivovat a jak bych mohla udělat sama hodinu tak, aby je to bavilo a něco si z toho odnesli.	Je těžké je zaujmout když k tomu sami od sebe nemají chuť.	Belief	[5, 2]	null
917	Tuto třídu paní učitelka hned na začátku zařadila do kategorie problémová, nespolupracující a netvořivá. Je těžké soudit z jedné dvouhodinovky, jsou to živější děti, je jich výrazně víc než v jakékoliv jiné třídě doposud bylo, myslím že dokonce dvojnásobek. pokud ale jde o netvořivost musím zásadně nesouhlasit! úkolem žáků bylo vymyslet svůj vlastní font a aplikovat ho na nějaké předem dané větě, nebo na vlastním citátu.	Je těžké soudit z jedné dvouhodinovky, jsou to živější děti, je jich výrazně víc než v jakékoliv jiné třídě doposud bylo, myslím že dokonce dvojnásobek.	Other	[3, 4]	null
1,380	Zamyslela jsem se proto nad tím, že ať se pedagog občas snaží sebevíc, je to někdyJe třeba, aby se snažil dále, nebo se prostě musí s určitými věcmi vyrovnat?vyrovnat? V osmé třídě děti probíraly čas present perfect.	Je třeba, aby se snažil dále, nebo se prostě musí s určitými věcmi vyrovnat?	Reflection	[4, 5]	null
4,420	Pořád nechápu, kde má provázející učitelka brala sílu učit. Je ve škole pořád, přestávky nemá a nemá ani čas se naobědvat nebo si dokonce dojít na záchod. Já bych v takovém tempu dlouho nevydržela. Nehledě na to, že většina učitelů chodí do školy s horečkou, protože prostě musí.	Je ve škole pořád, přestávky nemá a nemá ani čas se naobědvat nebo si dokonce dojít na záchod.	Other	[6, 5]	null
5,549	Jestli se mu třeba špatně píše na tabuli, nebo cokoliv jiného. Nakonec to ale bylo jen nechtěné opomínání ze strany učitelky. Je velice demotivační, když jdou všichni k tabuli už potřetí, a jen jeden jediný chlapec zůstává sedět. Přestává se tím pádem soustředit, protože vidí, že to nemá smysl a začíná pak rozptylovat i svého souseda.	Je velice demotivační, když jdou všichni k tabuli už potřetí, a jen jeden jediný chlapec zůstává sedět.	Belief	[3, 3]	K
4,271	Paní učitelka je velmi hodná a říká mi i důležité poznatky ve třídě, na které se ani neptám, což je skvělé. Je velmi hodná, avšak jak už to při této profesi učitele bývá, být hodná se někdy nevyplácí. Žáci z deváté třídy si totiž k paní učitelce dovolí docela dost a jsou často drzí. Proto se takových pedagogicky složitých situací stalo hned několik.	Je velmi hodná, avšak jak už to při této profesi učitele bývá, být hodná se někdy nevyplácí.	Reflection	[4, 5]	null
5,898	Škola, na které vykonávám svou učitelskou praxi propojuje výuku s daltonskými prvky vzdělávání. Je velmi zajímavé sledovat, jak tento princip funguje v realitě, jelikož před tím, než jsem nastoupila na praxi to pro mne byl jen souhrn charakteristik, jak taková výuka může probíhat. První „více daltonská“ vyučovací hodina bude probíhat tento týden, zatím si všímám pouze některých prvků.	Je velmi zajímavé sledovat, jak tento princip funguje v realitě, jelikož před tím, než jsem nastoupila na praxi to pro mne byl jen souhrn charakteristik, jak taková výuka může probíhat.	Reflection	[1]	null
6,437	Některé odpovědi žáků byly velice úsměvné, ale celkový výsledek k pláči. Je vidět, jak děti vůbec nečtou!Samozřejmě nemůžeme házet všechny do stejného pytle. Byly tam děti, které to měly dobře. Ale mohli bychom je spočítat na prstech jedné ruky.	Je vidět, jak děti vůbec nečtou!	Belief	[4, 6]	K
3,580	Jeho metody a poznatky se však používali spíše ve starších verzích PowerPointu. Je vidět, jak je důležité neustále sledovat nové trendy ve výuce a nezamrznout na jednom místě. V informatice to platí dvojnásob. Hodina se ale celkově povedla. Ten den jsem odučil ještě další hodiny. Počet hodin, který mám učit je již splněný.	Je vidět, jak je důležité neustále sledovat nové trendy ve výuce a nezamrznout na jednom místě.	Belief	[6, 4]	null
2,553	Nejsem si jistá, zda bych je dokázala sama usměrnit. Ale k mému překvapení byli prostě úžasní. Je vidět, že jsou v hodinách zvyklí být v klidu a věnovat veškerou pozornost paní učitelce. Neměla jsem s nimi sebemenší problém. Pár kluků občas proneslo nějaký vtípek, ale nebylo to nijak obtěžující, naopak to uvolnilo atmosféru ve třídě.	Je vidět, že jsou v hodinách zvyklí být v klidu a věnovat veškerou pozornost paní učitelce.	Other	[4, 4]	null
3,167	Každou hodinu má promyšlenou a výuku pořád aktivně upravuje/obměňuje. Tyto hodiny určitě nejsou stereotyp, a i pro mě samotnou jsou zajímavé a naučné. Je vidět, že paní učitelka problematice rozumí, umí znalosti předat a u žáků má respekt. Navíc jsem byla překvapena tím, jaké znalosti žáci v chemii mají. Z těchto náslechových hodin odcházím většinou nadšená a docela motivovaná.	Je vidět, že paní učitelka problematice rozumí, umí znalosti předat a u žáků má respekt.	Other	[6, 5]	null
541	Ve škole není žádný bufet ani automat na pití či čaj. Je vidět, že žáci jsou zvyklí pracovat v hodině pilně. Nevím, jestli tak činí jen proto, že ve třídě jsem na náslechu a tak se snaží, nebo jestli jsou takoví vždy. V občanské výchově deváťáci probírali Evropskou unii.	Je vidět, že žáci jsou zvyklí pracovat v hodině pilně.	Other	[6, 4]	null
3,401	Když mají žáci 5 plusek, tak získají jedničku. To beru jako krásnou motivaci ke zlepšení známek nebo i k prostému docílení aktivity žáků v hodinách.	Je vůbec možné, že něco tak jednoduchého přinese tak skvělé a rychlé výsledky?	Reflection	[5, 6]	null
4,288	Učitel nutí žáky nad problémy přemýšlet a využívat poznatky, které už získali v nižších ročnících. Je zde kladen důraz na něco úplně jiného než v angličtině a musím přemýšlet nad tím, zda jsou tyto dva předměty svou povahou opravdu tak odlišné nebo mají něco společného. Přemýšlela jsem, jakou situaci bych v tomto deníku popsala a zreflektovala. A napadla mě právě ta, jak jsem (ne)zvládla svou úplně první vyučovací hodinu.	Je zde kladen důraz na něco úplně jiného než v angličtině a musím přemýšlet nad tím, zda jsou tyto dva předměty svou povahou opravdu tak odlišné nebo mají něco společného.	Reflection	[6, 3]	null
4,825	Pro žáky to byl šok, protože nejsou zvyklí právě od tohoto pedagoga dostávat poznámky nebo tzv. čočku. Je zřejmé, že překročili určitou hranici a důležité bylo, že si to dokázali sami uvědomit a ještě ten den se chodili omlouvat za svoje nevhodné chování v hodině, mrzelo je to. Docela mě jejich reakce překvapila. Je vidět, že jim záleží na dobrém vztahu právě s tímto pedagogem a jsou schopní se jít omluvit a polepšit se.	Je zřejmé, že překročili určitou hranici a důležité bylo, že si to dokázali sami uvědomit a ještě ten den se chodili omlouvat za svoje nevhodné chování v hodině, mrzelo je to.	Other	[5, 6]	null
2,146	Proto má práce byl především dozor. Občanská výchova, 7. třída. Hodina probíhala podobně, jako ta předchozí v šesté třídě. Referáty, test, diskuze o správných odpovědích. Je čtvrtek, 25. 10. 2018 a já vcházím v 8:48 do třídy 9. B, kde panuje pohodová atmosféra i o přestávkách. Sotva jsem překročila práh, děti mě zbystřily a každý se vzorově postavil za svoji lavici se slovy „dobrý den“.	Je čtvrtek, 25.10.2018 a já vcházím v 8:48 do třídy 9.B, kde panuje pohodová atmosféra i o přestávkách.	Experience	[5, 3]	null
430	Přijde mi zvláštní, že v dílně bylo jenom 16 pracovních stolů, přitom žáků ve třídě je 20. Je škoda, že hodina pracovních činností trvá jenom jednu vyučovací hodinu. Podle mě by byla lepší dvouhodinová výuka jednou za dva týdny.	Je škoda, že hodina pracovních činností trvá jenom jednu vyučovací hodinu.	Other	[5, 5]	null
1,771	Dělal jsem „my best“ ale cítím, že to chtělo oživení hodin. Něco aby to nebyla klasická frontální výuka, něco zábavnějšího. Je škoda, že nám všichni říkají, že hodiny nemají být frontální, ale modernější, lepší. Jenomže 90 % z nás nezažilo nic jiného než tu „klasickou frontálku“ popř. nějaké projekty.	Je škoda, že nám všichni říkají, že hodiny nemají být frontální, ale modernější, lepší.	Belief	[3, 3]	null
5,651	Moc se mi líbilo, že jsem měla na všechny žáky čas a mohla jim dovysvětlit vše, co měli u minulého úkolu špatně. Většina žáků měla úkol správně. Je škoda, že ve škole používají OpenOffice, mě se lépe pracuje s Microsoft Word. Když jsem se po hodině ptala paní učitelky proč nevyužívají Microsoft Word, řekla mi, že je Microsoft Word je finančně náročný.	Je škoda, že ve škole používají OpenOffice, mě se lépe pracuje s Microsoft Word.	Other	[6, 4]	null
386	Když jim oznámím, že si zkontrolujeme pracovní listy, musím opravdu hlasitě křičet. Projíždíme spolu pracovní listy, ale ve třídě je pořád šum. Stojím-li vepředu, vzadu si povídají. Je-li tomu naopak, situace je stejná. Jsem z toho neustálého hluku dost nervní. Mám ráda pořádek a klid. Když zvoní, zrovna dokončuji poslední větu, takže mi hodina krásně vyšla.	Je-li tomu naopak, situace je stejná.	Other	[5]	K
1,602	Hospitace jsou opravdu různé. Ani mi nepřijde, že by to bylo s jednotlivými ročníky stejné. . . Jeden 6. ročník je v pohodě, děti poslouchají učí se a najednou přijdu do druhé třídy 6. ročníku a je to úplný opak. ročník je v pohodě, děti poslouchají učí se a najednou přijdu do druhé třídy 6. ročníku a je to úplný opak. . .	Jeden 6. ročník je v pohodě, děti poslouchají učí se a najednou přijdu do druhé třídy 6. ročníku a je to úplný opak.	Difficulty	[3, 4]	null
2,344	Co jsem se dívala, tak někteří si za celou hodinu nenapsali do pracovního sešitu ani slovo, v lepším případě si kreslili, v tom horším se bavili se spolužákem. Jeden byl dokonce tak často otočený dozadu, že jsem ho znala i podle obličeje, a to jsme s holkama seděly v poslední lavici. No, už jsem se nemohla dočkat, až budu v tom úlu chtít něco dělat. Před příchodem na praxi jsem byla velmi nervózní.	Jeden byl dokonce tak často otočený dozadu, že jsem ho znala i podle obličeje, a to jsme s holkama seděly v poslední lavici.	Experience	[3, 4]	null
667	V jedné třídě se ale vyskytl problém. Rozdala jsem všem žákům písemné práce a procházela jsem se po třídě a případě jsem zodpověděla nějaké dotazy. Jeden chlapec, který měl původně skupinu A se ptal na příklady ze skupiny B. Tudíž chlapci sedící v jedné lavici měli oba skupinu B a dívky sedící v druhé lavici měly obě skupinu A.	Jeden chlapec, který měl původně skupinu A se ptal na příklady ze skupiny B.	Other	[5, 6]	null
225	To mě samotnou celkem příjemně překvapilo, neboť hodinu předtím se moc nezapojovali, naopak spíše vyrušovali. Sedmá třída je zatím asi nejvíce neutrální, uvidíme, jak to s ní půjde dál. Jeden problém vyvstává ale v třídě osmé, kterou navštěvuji na občanskou výchovu. Ve třídě se nachází žák ze sociálně slabšího prostředí, který sem propadl z vyššího ročníku.	Jeden problém vyvstává ale v třídě osmé, kterou navštěvuji na občanskou výchovu.	Difficulty	[5, 3]	null
6,347	Procházím třídou a pomáhám dětem se zadanými úkoly. 15 minut před koncem vyučovací hodiny říká nahlas celá třída správné řešení. Nikdo se však nehlásí tak vzorně jako v matematice. Jeden před druhého křičí, až mně z toho duní v hlavě. Nemohu uvěřit tomu, že jsou tohle ti hodní žáci, ke kterým jsem chodila na praxi z matematiky.	Jeden před druhého křičí, až mně z toho duní v hlavě.	Feeling	[3, 3]	null
5,761	Výuka anglického jazyka na 2. stupni ZŠ je specifická školu od školy. Velice seJeden semestr jsem byla na ZŠ Husova a tam mají děti velice vysokou úroveň a jsou schopné si domýšlet význam slov, které neznají či odvoditpravidla gramatiky. Na jiných základních školách se děti děsí, když neznají jedno slovíčko v článku a mají s tím problém.	Jeden semestr jsem byla na ZŠ Husova a tam mají děti velice vysokou úroveň a jsou schopné si domýšlet význam slov, které neznají či odvodit	Experience	[4, 5]	null
6,044	To, zda tomu tak skutečně je, či nikoli se doufám dozvím v dalších dnech praxe. Ovšem již dneska jsem měla zajímavou zkušenost s kolísáním učitelčiny autority. Jeden student údajně, podle učitelky, nemá rád jakýkoli pohyb. Ať už se jedná o sebemenší úkol – smazání tabule, vstávání od stolu apod. Nicméně když jsem byla přítomna, neměl s vykonáváním těchto úkonů žádný problém.	Jeden student údajně, podle učitelky, nemá rád jakýkoli pohyb.	Other	[6, 7]	null
5,725	Jeden z učitelů se mi dokonce „svěřil“, že se u žákyně vystřídalo spoustu asistentů pedagoga a žádný to s ní dlouhou dobu nevydržel, jelikož s ním po čase žákyně přestala vždy komunikovat a tak to bylo velmi náročné ji asistovat při výuce.	Jeden z učitelů se mi dokonce „svěřil“, že se u žákyně vystřídalo spoustu asistentů pedagoga a žádný to s ní dlouhou dobu nevydržel, jelikož s ním po čase žákyně přestala vždy komunikovat a tak to bylo velmi náročné ji asistovat při výuce.	Experience	[2, 2]	null
6,790	Jeden z žáků se mnou docela spolupracoval, ale ten druhý si lehl na lavici a nespolupracoval vůbec.	Jeden z žáků se mnou docela spolupracoval, ale ten druhý si lehl na lavici a nespolupracoval vůbec.	Experience	[5, 5]	null
4,722	Myslela jsem si, že žáci jsou všude stejný. Přece jenom jsou to děti, už si to ale nemyslím. I přístup učitelů je všude jiný. Jeden ze zážitků, který pro mě osobně byl celkem šokující, byla obyčejná návštěva záchodů. Před výukou jsem si odskočila na wc a nestačila se divit.	Jeden ze zážitků, který pro mě osobně byl celkem šokující, byla obyčejná návštěva záchodů.	Feeling	[4, 6]	null
5,519	Nicméně když učitel říkal, že si mají v nakopírované teorii zvýraznit dvě věty, musela jsem jí to říct, jinak by to nebylo. Jeden žák ze třídy nosí módně roztrhané rifle. Má díry na kolenou. Před začátkem hodiny se s dalším žákem a žákyní postrkovali, tahali, až rifle nevydržely a natrhly se. Chvíli poté jsem teprve přišel do hodiny.	Jeden žák ze třídy nosí módně roztrhané rifle.	Other	[5, 6]	null
6,073	S paní učitelkou jsme chodily po třídě a žákům pomáhaly. Na konci hodiny jsme si řekli správné řešení a prodiskutovali možnosti řešení. Jedinou výraznou chybou z mé strany bylo poněkud nešťastné rozdělení do skupin, ale aspoň vím, čemu se příště vyvarovat. V pátek 19. 10. jsem byla na náslechových hodinách u paní učitelky Sáňkové. První a pátá hodina chemie probíhala ve třídách 9. A a 9. B.	Jedinou výraznou chybou z mé strany bylo poněkud nešťastné rozdělení do skupin, ale aspoň vím, čemu se příště vyvarovat.	Reflection	[6, 5]	null
7,067	Neumí si jinak srovnat pořádek ve třídě? Je špatná známka výsledkem pouze žákových znalostí?Jediná chvíle, kdy jsem začala trochu pochybovat a žáci mě znejistili, nastala při opravě slohových prací. Všichni žáci měli zadané stejné téma, kterým byl popis plyšové hračky. Při čtení jejich prací a opravování chyb jsem dokonce znejistila v jednom z vyjmenovaných slov: kopýtko!	Jediná chvíle, kdy jsem začala trochu pochybovat a žáci mě znejistili, nastala při opravě slohových prací.	Difficulty	[5, 2]	null
1,023	Dále zde pracovali s hudebními ukázkami. Opravdu tato hodina byla velice pěkně připravena, ale bohužel to žáci neocenili a neustále vyrušovali. Jediná věc, která jim šla, byl zpěv, který se uskutečnil až na konci hodiny. Po této hodině se mě paní učitelka zeptala, zdali chci v této třídě učit, rozhodla jsem se, že tuto výzvu přijmu. Přiznávám se, že už teď mám strach.	Jediná věc, která jim šla, byl zpěv, který se uskutečnil až na konci hodiny.	Other	[6, 5]	null
614	Na úplný závěr se ptala jestli se dětem líbilo téma a bavilo je to: sborová odpověď: Ano, ano- byla jistě upřímná. Byla to milá zpětná vazba. Jediné co hodinu narušilo byla nutnost zapsat za 1. známky do žákovských knížek což v tomto věku stálo ztrátu času se psaním a čekáním. ? známky do žákovských knížek což v tomto věku stálo ztrátu času se psaním a čekáním. Ale nedalo se tomu vyhnout, paní učitelka třídní na to čekala.	Jediné co hodinu narušilo byla nutnost zapsat za 1. známky do žákovských knížek což v tomto věku stálo ztrátu času se psaním a čekáním.	Other	[5, 5]	null
6,301	Nebyly to slova, věty, slabiky, prostě jen písmena. Dával mi ten papír a měl postoj vítěze. Ano, byl vítěz, tohle jsem totiž vůbec nezvládla. Jediné co jsem dodala, že tohle nahlásím třídní učitelce. Ale bude to nahlášení k něčemu? Až přijdu příští týden, bude něco jinak? Bude on jiný? Budu já vědět, jak se zachovat? Musím to ještě s někým probrat.	Jediné co jsem dodala, že tohle nahlásím třídní učitelce.	Experience	[5, 4]	null
4,794	Pracovalo se přes přestávku. Zatím co v první části se pracoval na vytvoření abecedy, v druhé části výuky mnozí už přepisovali citáty na výslednou čtvrtku. Jediné co mne zamrzelo je že nikdo nevyužil plochy papíru, všichni se striktně drželi písma, objevil se tuším jen jeden výkres který pracoval i s volným prostorem mimo text. Nakonec byla vyhlášena soutěž, nebo spíše takový kvíz.	Jediné co mne zamrzelo je že nikdo nevyužil plochy papíru, všichni se striktně drželi písma, objevil se tuším jen jeden výkres který pracoval i s volným prostorem mimo text.	Feeling	[6, 6]	null
550	Hodinu jsme měli opakovací na přání pana učitele. Pojala jsem to zábavnou formou. Bylo vidět, že to žáky velmi baví. Jediné co mě maličko překvapilo, že když jsem na ně začala mluvit rusky, tak mi moc nerozuměli. Takže vše co jsem jim řekla v ruštině, jsem musela vzápětí přeložit do češtiny. A vysvětlovat jim něco v ruštině bylo taky nežádoucí, protože mi stejně nikdo nerozuměl.	Jediné co mě maličko překvapilo, že když jsem na ně začala mluvit rusky, tak mi moc nerozuměli.	Feeling	[5, 5]	null
4,548	Na praxi v 2. semestru magisterského studia mám dva provázející učitele – jednoho na HV, druhého na ČJL. Oba učitelé mě učili na tomto gymnáziu, kde jsem studovala. Jediné mínus je to, že zapadám spíše mezi studenty prvního ročníku než mezi kantorský kolektiv. Pokud jde o paní učitelku z hudební výchovy, její metody a přístupy k probírané látce se nijak nezměnili.	Jediné mínus je to, že zapadám spíše mezi studenty prvního ročníku než mezi kantorský kolektiv.	Difficulty	[4, 5]	null
2,179	Hodina byla rozdělena na dvě oblasti. Na začátku hodiny bylo zopakováno, co jsou citace. Ukázala jsem žákům i možnost tvoření citace pomocí generátorů citací, jako například citace. com. Jediné mínus ve škole při hledání citací na internetu bylo, že vyhledávání trvalo mnohem déle než u mě doma, ve škole je asi pomalejší internet, takže s tím musím příště počítat. Poté jsem všem zkontrolovala citace. Další náplní hodiny bylo pokračování v textovém dokumentu, který tvořili žáci s paní učitelkou v minulé hodině.	Jediné mínus ve škole při hledání citací na internetu bylo, že vyhledávání trvalo mnohem déle než u mě doma, ve škole je asi pomalejší internet, takže s tím musím příště počítat.	Difficulty	[6, 3]	null
178	Jediné negativum, kterého jsem si všimla, že vymezený čas dvou školních hodin nebyl absolutně dostačující. Bylo obtížné děti odtrhnout od práce, aby začali třídu uklízet, je až škoda že se tvorbě nemohli věnovat delší dobu.	Jediné negativum, kterého jsem si všimla, že vymezený čas dvou školních hodin nebyl absolutně dostačující.	Difficulty	[4, 3]	null
7,107	Nedovedu si představit, jak by tu hodinu fungovala, kdybych tam nebyla. Ta inkluze je dost nedomyšlená. Jak to má učitel zvládat?Jediné řešení, které mě napadá, že se příště dá žákyni méně příkladů, ale vždyť je pak ošizená o řádné procvičení!Následovalo probírání nového učiva. Učitel nechal rozdat nakopírovanou teorii, kterou si žáci vlepili do sešitu. Řekl, co si mají zatrhnout, a ještě 10 slov dodiktoval.	Jediné řešení, které mě napadá, že se příště dá žákyni méně příkladů, ale vždyť je pak ošizená o řádné procvičení!	Intention	[4, 3]	null
2,521	Jedna z dvojce nakreslila vedle rybníku Kaufland. Tuto terénní výuku vidím jako velmi přínosnou. Jediné, co bych ještě změnila je období realizace výuky. Nyní už byla dost zima na tolik času stráveného venku a všichni jsme byli zmrzlí.	Jediné, co bych ještě změnila je období realizace výuky.	Reflection	[4, 3]	null
4,780	Myslím si, že učitelé by v dnešní době měli dětem ukázat, že moderní technologie se dají využít i ke vzdělávání, a ne pouze keJediné, co bych vytkla, bylo příliš mnoho slovíček, které se děti měly naučit. měly naučit. Vzhledem k tomu, že se jednalo o pátou třídu, tak mi třicet nových slovíček přišlo mnoho a bylo by lepší látku více rozkouskovat.	Jediné, co bych vytkla, bylo příliš mnoho slovíček, které se děti měly naučit.	Reflection	[5, 3]	null
743	A pak jsem je připravila na to, co je čeká další výuku a poděkovala za fajn hodinu. Jediné, co mi na hodině nevyhovovalo, tak jejich školní počítače, jsou na mě příliš pomalé a zasekané. Bavila jsem se o tom pak s vedoucím učitelem a ten souhlasil, že se pokusí s tím něco udělat.	Jediné, co mi na hodině nevyhovovalo, tak jejich školní počítače, jsou na mě příliš pomalé a zasekané.	Difficulty	[6, 4]	null
2,324	Celou hodinu jsem si hlídal čas, který mi poslední dobou moc neseděl, nicméně tentokrát jsem se trefil téměř přesně. Byl jsem velmi spokojený se svým rozvržením času. Jediné, nad čím jsem se zamýšlel, byl fakt, že jsem možná zabrousil až příliš do detailů. Zejména v otázce náboženství. Ale tak co, zbyl nám čas a myslím, že pro žáky bylo spojení severské mytologie s filmovými hrdiny z Avangers obzvlášť obohacující.	Jediné, nad čím jsem se zamýšlel, byl fakt, že jsem možná zabrousil až příliš do detailů.	Reflection	[3, 6]	null
3,106	Myslím si, že zajímání se o své studenty a vytvoření si dobrého vztahu s nimi je hlavní krok k úspěšnému učení a motivaci žáků obecně. Jediné, s čím jsem bojovala, bylo sjednání si respektu. Studenti si během malování povídali, takže byl ve třídě ruch. Když jsem tedy chtěla něco říci celé třídě, musela jsem zvýšit hlas, aby mě všichni slyšeli.	Jediné, s čím jsem bojovala, bylo sjednání si respektu.	Difficulty	[5, 4]	null
1,705	Já bych tu hodinu asi udělala jinak, spíš bez učebnice nebo jen s malou oporou. Štve mě dodržovat plány na úkor zábavy, ale s tím asi nic neudělám. Jediný kompromis vidím v tom, že bych v hodině jela podle učebnice a nachystala si 1 zábavnou aktivitu na cca 10 – 15 minut.	Jediný kompromis vidím v tom, že bych v hodině jela podle učebnice a nachystala si 1 zábavnou aktivitu na cca 10 – 15 minut.	Experience	[4, 2]	null
5,720	S mojí první odučenou hodinou jsem velice spokojená. Žáčci se se zájmem hlásili a chodili počítat k tabuli. Jediný problém byl, že jsme zdaleka nestihli vše, co jsem s nimi chtěla probrat. Najednou jsem si říkala, jak je 45 minut málo. Nevím jak dětem, ale mně ta hodina utekla velice rychle. Jsem docela překvapená z průběhu přestávek v kabinetě.	Jediný problém byl, že jsme zdaleka nestihli vše, co jsem s nimi chtěla probrat.	Difficulty	[6, 6]	null
890	Sám jsem odučil jen jednu vyučovací hodinu, a to ve třetím ročníku. Když to porovnám s praxí v minulém semestru, tak se daní žáci příliš neliší. Jediný významný rozdíl je, že ZŠ Sirotkova nerozděluje žáky v ročníku do skupin podle výsledků na silnější a slabší. Mezi jednotlivými žáky ve skupině lze vidět rozdíly jako všude jinde, ať jde o jejich znalosti, připravenost, či zájem o předmět.	Jediný významný rozdíl je, že ZŠ Sirotkova nerozděluje žáky v ročníku do skupin podle výsledků na silnější a slabší.	Other	[5, 5]	null
2,571	Jedna holčička se dokonce úplně rezignovaně rozvalila na laviciJedna holčička se dokonce úplně rezignovaně rozvalila na lavici a začala potichu plakat. Paní učitelka se žákům sice během testu snažila pomáhat a radit jim, přesto si myslím, že ani kvůli nám praktikantům by to takto být nemělo. to takto být nemělo. Každopádně jsem zvědavá na výsledky, zvlášť když to nakonec zabralo celou hodinu. Minulý týden mi odešel hlas. Jakože úplně.	Jedna holčička se dokonce úplně rezignovaně rozvalila na lavici a začala potichu plakat. Paní učitelka se žákům sice během testu snažila pomáhat a radit jim, přesto si myslím, že ani kvůli nám praktikantům by to takto být nemělo.	Reflection	[3, 4]	null
3,501	Jejich zájmy jsou v tomto věku různé a trefit se . . Bezprostředně na konci hodiny přemýšlím nad tím, jak to vlastně celé probíhalo. Jedna jediná aktivita, která sice získala pozitivní odezvu a žáci byli více než nadšení. Ovšem když to tak důkladně promyslím, zabralo to více než 35 minut a co z toho bylo? Co se za tu hodinu angličtiny vlastně stihlo?	Jedna jediná aktivita, která sice získala pozitivní odezvu a žáci byli více než nadšení.	Other	[4, 6]	null
4,178	Příjemnější, komfortnější komunikace, mnohem více zapojení žáků, kdy se mi během opakování podařilo zapojit všechny žáky. V kabinetě přírodopisu sedí dvě mladé učitelky. Jedna stále křičí a nakonec mě bylo mou provázející učitelkou řečeno, že s žáky jedině musím komunikovat oznamovacím způsobem a rozkazovacím. Podmiňovací mám ze svého slovníku vynechat. Protože musí mít pevně daná pravidla a neustále na nich trvat. Zvýšený hlas, křičení, neustálé napomínání a dávání konečných termínů.	Jedna stále křičí a nakonec mě bylo mou provázející učitelkou řečeno, že s žáky jedině musím komunikovat oznamovacím způsobem a rozkazovacím.	Perspective	[3, 5]	null
4,022	Myslím si, že takhle se láme důvěra. Ony musely vynaložit úsilí a určitou odvahu, aby svou stížnost a požadavek vznesly, mluvily za celou třídu, a ona je takto odbyla. Jedna věc je to, že sama paní učitelka s tím opravdu nic nezmůže, ale podle mého by se měla postavit za svou třídu a snažit se jim pomoci, o tomto problému s nimi mluvit, vyslechnout je. Například se jich zeptat, proč chtějí jet zrovna a s tou třídou a s jinou nechtějí.	Jedna věc je to, že sama paní učitelka s tím opravdu nic nezmůže, ale podle mého by se měla postavit za svou třídu a snažit se jim pomoci, o tomto problému s nimi mluvit, vyslechnout je.	Reflection	[6, 4]	null
2,913	Jsou to žákyně devátého ročníku. Jedna z dívek řekla, že kluci se jim smějí, že nejsou holky a že to dělají už dlouho. Dívky mi přišly úplně normální, vypadaly normálně, nechápala jsem, proč se jim ostatní smějí.	Jedna z dívek řekla, že kluci se jim smějí, že nejsou holky a že to dělají už dlouho.	Other	[5, 6]	null
3,660	Na druhou stranu je trochu omlouvá jejich věk. Od 15letého studenta nemůže vyučující vždy čekat klid a opravdový zájem o každé probírané téma. Jedna z hodin, kde opravdu všichni dávali pozor, byla hodina dějepisu, kdy jsem vykládala látku na téma politické soudní procesy v Československu v 50. letech minulého století. Zde byl vidět jejich opravdový zájem.	Jedna z hodin, kde opravdu všichni dávali pozor, byla hodina dějepisu, kdy jsem vykládala látku na téma politické soudní procesy v Československu v 50.	Experience	[5, 4]	null
6,291	Několikrát jsem musela zopakovat stranu v učebnici, dokonce některým žákům i ji v učebnici nalistovat apod. Dávali pozor jen žáci v předních lavicích a zbytek třídy to nezajímal. Jedna z věcí, na které chci ještě zapracovat, tak je to určitě uchopení učiva, tak aby bylo pro všechny žáky srozumitelné.	Jedna z věcí, na které chci ještě zapracovat, tak je to určitě uchopení učiva, tak aby bylo pro všechny žáky srozumitelné.	Intention	[3, 6]	null
2,962	Obohacující v dobrém i horším slova smyslu byly náslechy v hodinách ČJ v sedmých ročnících. Jedna ze tříd byla více méně běžná, ve druhé jsem se poprvé setkala s inkluzivním vzděláváním v praxi. Z té „běžné“ třídy jsem odcházela s údivem, kolik mají žáci vědomostí a celkově jak bez výjimek zvládají učivo o větných členech. Ve třídě byla velmi příjemná atmosféra.	Jedna ze tříd byla více méně běžná, ve druhé jsem se poprvé setkala s inkluzivním vzděláváním v praxi.	Experience	[3, 6]	null
4,445	Všimla jsem si, že Ži ho často vybírají díla z žánru fantasy. U opakuje s Žy Komenského. Stejně jako vJedna Ž si hraje s kalkulačkou, U jí řekne, aby kalkulačku schovala a zadá jí speciální úkol (spočítat bez kalkulačky, před kolika lety se Komenský narodil a před kolika lety byla bitva na Bílé hoře)před kolika lety byla bitva na Bílé hoře).	Jedna Ž si hraje s kalkulačkou, U jí řekne, aby kalkulačku schovala a zadá jí speciální úkol (spočítat bez kalkulačky, před kolika lety se Komenský narodil a před kolika lety byla bitva na Bílé hoře)	Other	[7, 6]	null
1,020	Za to, jak zvládla vzniklou situaci ji obdivuji. Z této hodiny jsem se cítila hodně v rozpacích. Jednak mě vyděsila atmosféra třídy, neukáznění žáci a znuděné studentky, ale také chování třídní učitelky. Na druhou stranu musím uznat, že mě motivovala moje provázející učitelka. Jsem ráda, že mi ukázala řešení takto vypjaté situace a jak je důležité zůstat klidná.	Jednak mě vyděsila atmosféra třídy, neukáznění žáci a znuděné studentky, ale také chování třídní učitelky.	Feeling	[4, 5]	null
1,779	Dnes jsem byla na náslechu v sedmé třídě. Jednalo se o hodinu fyziky. Pan učitel mě posadil do poslední lavice, kde sedí slečna na vozíku. Má být u ní přítomna paní asistentka, ale zrovna chyběla. Proto tam bylo volno pro mě.	Jednalo se o hodinu fyziky.	Other	[6, 7]	null
6,796	Ráda bych probrala různé věci, které se v hodině přihodili a prodiskutovala je. Příští týden si na to snad nějakou tu minutku vyhradíme, doufám. Dnes jsem poprvé vyučovala. Jednalo se o hodinu matematiky v sedmé třídě. Při násleších jsem si všimla nepřetržité nepozornosti jednoho z žáků. Jednalo se o Matyáše. Nad tím, jak ho zaujmout jsem přemýšlela už několikrát při hospitacích v této třídě.	Jednalo se o hodinu matematiky v sedmé třídě.	Other	[7, 6]	null
172	Horáková. Na první hodinu jsem si připravil téma Geologie ČR. Dohodli jsme se, že tento semestr již náslechy vynecháme a první hodinu odučíme společně, tzv. v tandemu. Jednalo se o třídu 3. A. Hodina probíhala tak, jak bývá v této třídě zvykem. Studenti reagovali na naše doplňující otázky a spolupracovali v průběhu hodiny.	Jednalo se o třídu 3.A. Hodina probíhala tak, jak bývá v této třídě zvykem.	Other	[5, 4]	null
1,858	Za paradoxně nejlepší hodinu považuji tu kdy zapomněla že mám přijít a nepřipravila si nic ‘pořádného’. Jednalo se o výuku 6. ročníku, ranní dvouhodinovka. ročníku, ranní dvouhodinovka. Tématem hodiny bylo písmo. Poprvé se tu neobjevovaly předtištěné materiály a vzory, což si myslím, že dramaticky změnil přístup žáků k vypracování tématu.	Jednalo se o výuku 6. ročníku, ranní dvouhodinovka.	Other	[5, 5]	null
1,761	Jednalo se o výuku v 6. a 7. třídě. a 7. třídě.	Jednalo se o výuku v 6. a 7. třídě.	Other	[6, 6]	null
6,792	Původně jsem měla učit druhou hodinu VV, ovšem můj provázející učitel se zdržel v koloně, takže jsem byla pověřena abych odučila i první hodinu. Jednalo se také o sedmou třídu, kterou jsem z předchozích týdnu znala. Přípravu jsem měla, takže jsem nebyla moc překvapená a hodinu šla odučit.	Jednalo se také o sedmou třídu, kterou jsem z předchozích týdnu znala.	Other	[4, 5]	null
1,987	Stejně tak na učitele, kteří zde vyučují. Na některé lepší a na některé horší. Všichni mi šli určitým způsobem příkladem. Jedni mi byli inspirací, jak bych to mohl dělat a druzí zase ukázali to, čeho se vyvarovat. Dle domluvy jsem začal svou praxi o něco později a vzhledem k tomu, že byly tento týden prázdniny, měl jsem možnost zde být pouze jeden den.	Jedni mi byli inspirací, jak bych to mohl dělat a druzí zase ukázali to, čeho se vyvarovat.	Experience	[3, 5]	null
3,990	Tématem byly kostry. Vystřihly je z bílého papíru a dotvářely doplňky z barevného papíru. Jedno dítě mělo velmi dobrou práci, byla dobře stylizována. Kostry byly nalepeny jak měli a na hlavy jim vymyslel přilbice (nejspíš se inspiroval hrou). Tělo této kostry bylo polepeno útržky barevného papíru.	Jedno dítě mělo velmi dobrou práci, byla dobře stylizována.	Other	[7, 6]	null
4,362	A u každého z nich jsou nastavena nejrůznější podpůrná opatření. Jedno dítě s diagnostikovaným ADHD má přiděleného asistenta. V hodině angličtiny ale asistent pedagoga ve čtvrtek nebývá z důvodu popsaného výše. První možnost náslechu v této třídě se mi naskytla v hodině českého jazyka.	Jedno dítě s diagnostikovaným ADHD má přiděleného asistenta.	Other	[7, 6]	null
4,014	A potom i nahlas. Paní učitelka mi hned půjčila svou učebnici a zakroužkovala vše, co bych na hodině mohla dělat místo mnou připravených aktivit. Jedno vyrobené domino na osobní zájmena jsem mohla použít jako úvodní aktivitu a zbytek jsem měla dělat z učebnice, to se mi moc nechtělo. Z domina se tedy nakonec stala hlavní aktivita. Poznala jsem, že zájmena nejsou nikomu jasná.	Jedno vyrobené domino na osobní zájmena jsem mohla použít jako úvodní aktivitu a zbytek jsem měla dělat z učebnice, to se mi moc nechtělo.	Experience	[4, 4]	null
1,257	Jde vidět, že se jedná o opravdu výběrovou školu, kde se výuka přibližuje spíše střední škole, a to jak přístupem vyučujících, tak i náročností učiva. Jednoduše řečeno: To, co se žáci naučí na standardní základní škole za celý rok, na "Bakalce" zvládnou během jedné lekce v učebnici. Přes všechna tato pozitiva mi na hodině trochu chyběla přirozenost, kterou vystřídala přílišná profesionalita.	Jednoduše řečeno: To, co se žáci naučí na standardní základní škole za celý rok, na "Bakalce" zvládnou během jedné lekce v učebnici.	Other	[5, 6]	K
1,017	Byo vidět, kdo si téma hledal a upravil dle svých slov. A naopak, kdo si to stáhnul a naučil se to zpaměti. Jednoho chlapečka mě bylo až líto. Chudáček byl strašně nervózní. Jeho referát, jak byl nervózní, tak se zasekával a neustále používal, dle paní učitelky, tzv. vycpávkové slovo.	Jednoho chlapečka mě bylo až líto.	Feeling	[4, 3]	null
1,789	Já s ním žádný konflikt neměla a přála si, aby to tak bylo i nadále. Jednoho dne jsem přišla do práce, myslím, že čeština v osmičce byla hned první hodinu, šla jsem do třídy, a ještě na chodbě mě holky informovaly, že tento spolužák chybí, že je v „blázinci“. Já jsem byla překvapená a ptala jsem se, co se stalo a ony, že měl jeden ze svých výstupů a že to zřejmě bylo až moc.	Jednoho dne jsem přišla do práce, myslím, že čeština v osmičce byla hned první hodinu, šla jsem do třídy, a ještě na chodbě mě holky informovaly, že tento spolužák chybí, že je v „blázinci“.	Experience	[5, 4]	null
6,032	Přesto, že se jedná o sportovní třídu, děti nejsou schopni dodržovat nastavená pravidla pro chování a tak je ve třídě v podstatě neustále šum. Jednoho dne, kdy polovina třídy měla dopisovat test a druhá měla v tichosti pracovat na zadaném úkolu hladina šumu a úroveň nekázně přerostla přes hranici, jež jsem byla schopna snést. Než jsem se nadála, přistihla jsem se, jak na děti křičím. V hodinách jsem již mnohokrát byla nucena zvýšit hlas, nikdy ale ne tolik, jako tehdy.	Jednoho dne, kdy polovina třídy měla dopisovat test a druhá měla v tichosti pracovat na zadaném úkolu hladina šumu a úroveň nekázně přerostla přes hranici, jež jsem byla schopna snést.	Difficulty	[6, 6]	null

438

Je to pro mě dost velká výzva, tak uvidím.

Other

[3, 3]

null

1,718

Tudíž musím tomu hodiny uzpůsobit a místo prezentací, na které jsem byl zvyklý jak v hodinách dějepisu, tak v hodinách občanské východy, používat něco jiného. Je to pro mě výzva, ale myslím si, že se mi to celkem daří. Obrazové materiály si vždy připravím a vytisknu předem.

Je to pro mě výzva, ale myslím si, že se mi to celkem daří.

Reflection

[5, 4]

null

6,515

Je to problém, protože když chce paní učitelka zadat slovíčka na naučení, musí je žákům buď vypsat, vyhradit jim v hodině čas na přepsání do slovníčku, nebo jim přepis zadat jako domácí úkol. První varianta je náročná, hlavně časově, pro učitele. Slovíčka vypsat, připsat výslovnost a překlad, zapsat do počítače a vytisknout. Další dvě varianty přenáší odpovědnost na žáka.

Je to problém, protože když chce paní učitelka zadat slovíčka na naučení, musí je žákům buď vypsat, vyhradit jim v hodině čas na přepsání do slovníčku, nebo jim přepis zadat jako domácí úkol.

Other

[5, 6]

null

2,352

Je to proto, že jako asistentka dost často přicházím do třídy již před zvoněním a je zvykem, že třída při mém příchodu nevstane, ani nijak výrazně nepozdraví. Jsou zkrátka zvyklí, že jsem součástí třídy, ale řekla bych, že u nich nějako autoritu moc nemám. Proto jsem byla před učením v této třídě dost nervózní.

Je to proto, že jako asistentka dost často přicházím do třídy již před zvoněním a je zvykem, že třída při mém příchodu nevstane, ani nijak výrazně nepozdraví.

Reflection

[4, 2]

null

3,525

Vždycky tam semnou je a píše si poznámky, které semnou po hodině probírá a říká mi, co si myslí, že je fajn a naopak co by šlo ještě zlepšit. Je to první člověk na světě, který mi řekl, že bych ještě mohla zvýšit hlas. Na těch šesťácích se mi líbí, jak se dokáží zapálit pro věc a bez problémů se drží pokynů.

Je to první člověk na světě, který mi řekl, že bych ještě mohla zvýšit hlas.

Perspective

[6, 4]

null

715

Byla jsem z toho velice ohromena. Upřímně si myslím, že je to vše právě díky kvalitnímu pedagogovi. Je zajímavé celou třídu pozorovat, jak funguje a pracuje, včetně paní učitelky. Je to sehraný tým, který se navzájem podporuje a spolupracuje, což jsem myslela, že je na základních školách nemožné. Ale jak říká sama paní učitelka: „Šikovné děti, šikovná paní učitelka.

Je to sehraný tým, který se navzájem podporuje a spolupracuje, což jsem myslela, že je na základních školách nemožné.

Reflection

[4, 4]

null

779

Po únavných a nekonečných hodinách náslechů jsem konečně strávila čas produktivně. . . . hodinu jsem trávila laminováním a tříděním testů. Je to smutný, ale přišlo mi to z celých praxí to nejlepší, naučila jsem se totiž pracovat s laminačkou – hurá!No ale zpátky do reality, přišly první hodiny mojí výuky.

Je to smutný, ale přišlo mi to z celých praxí to nejlepší, naučila jsem se totiž pracovat s laminačkou – hurá!

Feeling

[5, 3]

null

5,241

Ve všech třídách i během hodin. Je to srandovní.

Je to srandovní.

Other

[6, 4]

null

6,538

Říkám si, čím to je, že žáci ani nevnímají, že učitelka je již ve třídě. S nikým to ani nehne. Je to tím, že je to drobounká a tichá žena?V hlavě se mi pořád točí myšlenka, zda je to způsobeno celkovou vizáží a pohlavím.

Je to tím, že je to drobounká a tichá žena?

Reflection

[4, 5]

null

1,468

Dlouho jsem to zkoušel po dobrém, ale nešlo to. Poprvé jsem začal pořádně přemýšlet o vztahu učitele a žáka. Jaký učitel bych asi chtěl být?Je to těžké. Něco jako jak se oni chovají ke mně tak já k nim. Přátelský vztah, ale jasně určené hranice a meze.

Je to těžké.

Belief

[4, 5]

null

736

Jako první se mě ujal pan učitel s aprobací zeměpis a matematika. Je to velký sportovec, tak občas učí i tělocvik.

Je to velký sportovec, tak občas učí i tělocvik.

Other

[5, 5]

null

4,839

To je mi zatím záhadou. Učitelé u kterých jsem byl, dělali všichni klasický zápis. Je to velký žrout času a je otázka jestli to dělat takhle, nebo jim v tom čase raději ukázat, jak to v tom státu opravdu vypadá a pustit třeba zajímavé video. Žáci jsou ale už na tohle zvyklý a pokud bych to chtěl dělat jinak, museli by na to být zvyklý od začátku, co by semnou začali pracovat.

Je to velký žrout času a je otázka jestli to dělat takhle, nebo jim v tom čase raději ukázat, jak to v tom státu opravdu vypadá a pustit třeba zajímavé video.

Reflection

[3, 5]

null

711

Nechápu, že jsem si jí víc nevážila jako student. Teď to úplně vidím. Její schopnost improvizace a použití osobních příkladů v hodinách mě fascinuje. Je to vtipné a je to takové víc přátelské. Tohle mě opravdu inspirovalo a můžu říct, že je to fakt rozdílné, vnímání učitele jako kolegy a snímání ho z pozice žáka.

Je to vtipné a je to takové víc přátelské.

Feeling

[3, 4]

K

6,698

V tom smyslu, že z důvodu, že naše praxe není nepřetržitá, je složité se domluvit na materiálu, který má být kterou hodinu probírán. Je to však pochopitelné. Na poslední hodině s osmáky jsem tedy měla připravená cvičení, které, jak jsem se na hodině od žáků dozvěděla, se již probíraly.

Je to však pochopitelné.

Other

[4, 6]

null

6,736

Učení je důležitá věc, je to věc, která nás provází celý život. Je to všechno o učení, ale proč bych ten čas s dětmi nemohla využít tak, aby to pochopily a zapamatovaly a nemusely se to potom drtit doma, aby něco uměly, a budu k sobě upřímná ani já jsem se nechtěla učit, když na to přišlo a šílela jsem, že ještě nemám tohle a tamto a musím se učit na test.

Je to všechno o učení, ale proč bych ten čas s dětmi nemohla využít tak, aby to pochopily a zapamatovaly a nemusely se to potom drtit doma, aby něco uměly, a budu k sobě upřímná ani já jsem se nechtěla učit, když na to přišlo a šílela jsem, že ještě nemám tohle a tamto a musím se učit na test.

Reflection

[5, 3]

null

3,542

Je to vždy taková dobrá odměna-pochvala a trochu mě to povzbudí. Práci asistenta zde budu vykonávat i další rok, jelikož mě nabídli prodloužení smlouvy.

Je to vždy taková dobrá odměna-pochvala a trochu mě to povzbudí.

Feeling

[4, 5]

null

4,226

Paní učitelka mi pak hned dala zpětnou vazbu. Jak už jsem říkala, potřebuje mít všechno přesně, takže jí celkem vadil ten nezvládnutý timing. Je to češtinářka, takže byla celkem nešťastná z mých koncovek ale to mi přišlo, že řešíme až moc deatily. Něco jsem si z toho určitě vzala a budu se snažit na tom pracovat.

Je to češtinářka, takže byla celkem nešťastná z mých koncovek ale to mi přišlo, že řešíme až moc deatily.

Other

[4, 4]

null

2,010

Chtěla jsem se pak s nimi o tom songu krátce pobavit, aby si uvědomili, jaký ta písnička měla účel, ale bohužel jsem na to zapomněla. Je to škoda, mohlo to být hezky propojené, aby to děcka nevnímaly jen jako aktivitu na „zaplácnutí“ času. Příště si to napíšu. U deváťáků se mi líbilo, jak pracují. Hrála jsem s nimi jednu hru, kdy si házeli malé frisbee a plnili úkoly.

Je to škoda, mohlo to být hezky propojené, aby to děcka nevnímaly jen jako aktivitu na „zaplácnutí“ času.

Other

[4, 5]

null

4,347

Tentokrát se naštěstí historie neopakovala. Část hodiny jsem věnovala písničce, kterou jsem měla připravenou už na minule, tak jsem byla ráda, že jsem měla kratší přípravu. Je to špatný říct, ale nejlíp se mi pracovalo se slečnou asistentkou, která v tý třídě skvěle funguje. Ta projevila nadšení jen co jsem řekla jméno Bruno Mars.

Je to špatný říct, ale nejlíp se mi pracovalo se slečnou asistentkou, která v tý třídě skvěle funguje.

Reflection

[4, 6]

null

6,815

Další věc, co mě překvapila, bylo, jak rychle jsem z německých instrukcí přešla do češtiny. Nerozuměli pomalu ani číslu stránky v učebnici, tak jsem sklouzla do češtiny. Je to špatně, já vím, ale jsou v devítce, většina z nich němčinu v životě už vidět nechce, tak se tam nebudu stresovat. Občas jim německy něco řeknu, když mají zrovna dobrý „nastavení“ a trochu vnímají, ale jinak čeština u nich jedině.

Je to špatně, já vím, ale jsou v devítce, většina z nich němčinu v životě už vidět nechce, tak se tam nebudu stresovat.

Reflection

[3, 4]

null

2,883

Žádné třesoucí se kolena nebo neustále otázky v hlavě typu: Co teď?Je tohle dobře?Je tam der nebo das? Jemine, nestíháme! Už jen pět minut?!

Je tohle dobře?

Reflection

[4, 5]

null

995

A tady to začalo. Propadák! Blížím se k poslední lavici, kde sedí žák Jakub. Sedí a kouká před sebe a papír má prázdný. Je tohle možný?Ani nemá sešit! Ptám se: ,,Jakube, proč nepíšeš?“ A on: ,,Já nechápu. Nevím. “ Já: ,,Co nevíš?

Je tohle možný?

Reflection

[5, 3]

null

5,423

Ráda bych také, aby děti poznali i jiné způsoby tvorby než je kresba/malba naJe tolik věcí, které je nutno promýšlet při plánování výuky. plánování výuky. . . Z popisované hodiny mám ještě jeden postřeh. Při hodině za paní učitelkou přišel jeden žák, který chtěl konzultovat svoje kresby k přijímačkám na módní tvorbu.

Je tolik věcí, které je nutno promýšlet při plánování výuky.

Other

[6, 4]

null

4,430

Aby nad tím uvažovali, ne to jenom periferně vnímat a potom nějak odpovědět na otázky. Praxe už mám skoro za sebou. Je tolik věcí, na které je potřeba si dávat pozor, že mi přijde, že pokaždé se toho víc nepovedlo, než povedlo. Musím mít větší nadhled a přijmout fakt, že je to běh na dlouhou trať.

Je tolik věcí, na které je potřeba si dávat pozor, že mi přijde, že pokaždé se toho víc nepovedlo, než povedlo.

Difficulty

[6, 3]

null

4,013

Například se jich zeptat, proč chtějí jet zrovna a s tou třídou a s jinou nechtějí. Je totiž dost možné, že za celým tímto „nechceme s nimi jet“ může být ještě jiný problém, a tímto bychom tomu mohli přijít na kloub, zjistit, co se vlastně doopravdy děje. Když jsem pozorovala žáky, jejich výrazy, když je paní učitelka doslova odbyla a o problému s nimi nediskutovala, bylo mi jich doopravdy líto.

Je totiž dost možné, že za celým tímto „nechceme s nimi jet“ může být ještě jiný problém, a tímto bychom tomu mohli přijít na kloub, zjistit, co se vlastně doopravdy děje.

Difficulty

[3, 5]

null

6,986

Jak budu učit tyhle děti? Tahle škola je totiž jiná než takové, jaké jsem doposud znala. Je tu převážná většina dětí, které jsou dyslektici, dysgrafici, či mají jiné SPU. A já se bojím, že si s tímhle problémem nebudu umět poradit.

Je tu převážná většina dětí, které jsou dyslektici, dysgrafici, či mají jiné SPU.

Other

[6, 6]

null

2,783

Myslím si, že základka je hlavně o tom, že ten učitel má s dětma vztah, zná je i z jiných předmětů a ví jak na ně. Je těžké je zaujmout když k tomu sami od sebe nemají chuť. Budu přemýšlet jak je motivovat a jak bych mohla udělat sama hodinu tak, aby je to bavilo a něco si z toho odnesli.

Je těžké je zaujmout když k tomu sami od sebe nemají chuť.

Belief

[5, 2]

null

917

Tuto třídu paní učitelka hned na začátku zařadila do kategorie problémová, nespolupracující a netvořivá. Je těžké soudit z jedné dvouhodinovky, jsou to živější děti, je jich výrazně víc než v jakékoliv jiné třídě doposud bylo, myslím že dokonce dvojnásobek. pokud ale jde o netvořivost musím zásadně nesouhlasit! úkolem žáků bylo vymyslet svůj vlastní font a aplikovat ho na nějaké předem dané větě, nebo na vlastním citátu.

Je těžké soudit z jedné dvouhodinovky, jsou to živější děti, je jich výrazně víc než v jakékoliv jiné třídě doposud bylo, myslím že dokonce dvojnásobek.

Other

[3, 4]

null

1,380

Zamyslela jsem se proto nad tím, že ať se pedagog občas snaží sebevíc, je to někdyJe třeba, aby se snažil dále, nebo se prostě musí s určitými věcmi vyrovnat?vyrovnat? V osmé třídě děti probíraly čas present perfect.

Je třeba, aby se snažil dále, nebo se prostě musí s určitými věcmi vyrovnat?

Reflection

[4, 5]

null

4,420

Pořád nechápu, kde má provázející učitelka brala sílu učit. Je ve škole pořád, přestávky nemá a nemá ani čas se naobědvat nebo si dokonce dojít na záchod. Já bych v takovém tempu dlouho nevydržela. Nehledě na to, že většina učitelů chodí do školy s horečkou, protože prostě musí.

Je ve škole pořád, přestávky nemá a nemá ani čas se naobědvat nebo si dokonce dojít na záchod.

Other

[6, 5]

null

5,549

Jestli se mu třeba špatně píše na tabuli, nebo cokoliv jiného. Nakonec to ale bylo jen nechtěné opomínání ze strany učitelky. Je velice demotivační, když jdou všichni k tabuli už potřetí, a jen jeden jediný chlapec zůstává sedět. Přestává se tím pádem soustředit, protože vidí, že to nemá smysl a začíná pak rozptylovat i svého souseda.

Je velice demotivační, když jdou všichni k tabuli už potřetí, a jen jeden jediný chlapec zůstává sedět.

Belief

[3, 3]

K

4,271

Paní učitelka je velmi hodná a říká mi i důležité poznatky ve třídě, na které se ani neptám, což je skvělé. Je velmi hodná, avšak jak už to při této profesi učitele bývá, být hodná se někdy nevyplácí. Žáci z deváté třídy si totiž k paní učitelce dovolí docela dost a jsou často drzí. Proto se takových pedagogicky složitých situací stalo hned několik.

Je velmi hodná, avšak jak už to při této profesi učitele bývá, být hodná se někdy nevyplácí.

Reflection

[4, 5]

null

5,898

Škola, na které vykonávám svou učitelskou praxi propojuje výuku s daltonskými prvky vzdělávání. Je velmi zajímavé sledovat, jak tento princip funguje v realitě, jelikož před tím, než jsem nastoupila na praxi to pro mne byl jen souhrn charakteristik, jak taková výuka může probíhat. První „více daltonská“ vyučovací hodina bude probíhat tento týden, zatím si všímám pouze některých prvků.

Je velmi zajímavé sledovat, jak tento princip funguje v realitě, jelikož před tím, než jsem nastoupila na praxi to pro mne byl jen souhrn charakteristik, jak taková výuka může probíhat.

Reflection

[1]

null

6,437

Některé odpovědi žáků byly velice úsměvné, ale celkový výsledek k pláči. Je vidět, jak děti vůbec nečtou!Samozřejmě nemůžeme házet všechny do stejného pytle. Byly tam děti, které to měly dobře. Ale mohli bychom je spočítat na prstech jedné ruky.

Je vidět, jak děti vůbec nečtou!

Belief

[4, 6]

K

3,580

Jeho metody a poznatky se však používali spíše ve starších verzích PowerPointu. Je vidět, jak je důležité neustále sledovat nové trendy ve výuce a nezamrznout na jednom místě. V informatice to platí dvojnásob. Hodina se ale celkově povedla. Ten den jsem odučil ještě další hodiny. Počet hodin, který mám učit je již splněný.

Je vidět, jak je důležité neustále sledovat nové trendy ve výuce a nezamrznout na jednom místě.

Belief

[6, 4]

null

2,553

Nejsem si jistá, zda bych je dokázala sama usměrnit. Ale k mému překvapení byli prostě úžasní. Je vidět, že jsou v hodinách zvyklí být v klidu a věnovat veškerou pozornost paní učitelce. Neměla jsem s nimi sebemenší problém. Pár kluků občas proneslo nějaký vtípek, ale nebylo to nijak obtěžující, naopak to uvolnilo atmosféru ve třídě.

Je vidět, že jsou v hodinách zvyklí být v klidu a věnovat veškerou pozornost paní učitelce.

Other

[4, 4]

null

3,167

Každou hodinu má promyšlenou a výuku pořád aktivně upravuje/obměňuje. Tyto hodiny určitě nejsou stereotyp, a i pro mě samotnou jsou zajímavé a naučné. Je vidět, že paní učitelka problematice rozumí, umí znalosti předat a u žáků má respekt. Navíc jsem byla překvapena tím, jaké znalosti žáci v chemii mají. Z těchto náslechových hodin odcházím většinou nadšená a docela motivovaná.

Je vidět, že paní učitelka problematice rozumí, umí znalosti předat a u žáků má respekt.

Other

[6, 5]

null

541

Ve škole není žádný bufet ani automat na pití či čaj. Je vidět, že žáci jsou zvyklí pracovat v hodině pilně. Nevím, jestli tak činí jen proto, že ve třídě jsem na náslechu a tak se snaží, nebo jestli jsou takoví vždy. V občanské výchově deváťáci probírali Evropskou unii.

Je vidět, že žáci jsou zvyklí pracovat v hodině pilně.

Other

[6, 4]

null

3,401

Když mají žáci 5 plusek, tak získají jedničku. To beru jako krásnou motivaci ke zlepšení známek nebo i k prostému docílení aktivity žáků v hodinách.

Je vůbec možné, že něco tak jednoduchého přinese tak skvělé a rychlé výsledky?

Reflection

[5, 6]

null

4,288

Učitel nutí žáky nad problémy přemýšlet a využívat poznatky, které už získali v nižších ročnících. Je zde kladen důraz na něco úplně jiného než v angličtině a musím přemýšlet nad tím, zda jsou tyto dva předměty svou povahou opravdu tak odlišné nebo mají něco společného. Přemýšlela jsem, jakou situaci bych v tomto deníku popsala a zreflektovala. A napadla mě právě ta, jak jsem (ne)zvládla svou úplně první vyučovací hodinu.

Je zde kladen důraz na něco úplně jiného než v angličtině a musím přemýšlet nad tím, zda jsou tyto dva předměty svou povahou opravdu tak odlišné nebo mají něco společného.

Reflection

[6, 3]

null

4,825

Pro žáky to byl šok, protože nejsou zvyklí právě od tohoto pedagoga dostávat poznámky nebo tzv. čočku. Je zřejmé, že překročili určitou hranici a důležité bylo, že si to dokázali sami uvědomit a ještě ten den se chodili omlouvat za svoje nevhodné chování v hodině, mrzelo je to. Docela mě jejich reakce překvapila. Je vidět, že jim záleží na dobrém vztahu právě s tímto pedagogem a jsou schopní se jít omluvit a polepšit se.

Je zřejmé, že překročili určitou hranici a důležité bylo, že si to dokázali sami uvědomit a ještě ten den se chodili omlouvat za svoje nevhodné chování v hodině, mrzelo je to.

Other

[5, 6]

null

2,146

Proto má práce byl především dozor. Občanská výchova, 7. třída. Hodina probíhala podobně, jako ta předchozí v šesté třídě. Referáty, test, diskuze o správných odpovědích. Je čtvrtek, 25. 10. 2018 a já vcházím v 8:48 do třídy 9. B, kde panuje pohodová atmosféra i o přestávkách. Sotva jsem překročila práh, děti mě zbystřily a každý se vzorově postavil za svoji lavici se slovy „dobrý den“.

Je čtvrtek, 25.10.2018 a já vcházím v 8:48 do třídy 9.B, kde panuje pohodová atmosféra i o přestávkách.

Experience

[5, 3]

null

430

Přijde mi zvláštní, že v dílně bylo jenom 16 pracovních stolů, přitom žáků ve třídě je 20. Je škoda, že hodina pracovních činností trvá jenom jednu vyučovací hodinu. Podle mě by byla lepší dvouhodinová výuka jednou za dva týdny.

Je škoda, že hodina pracovních činností trvá jenom jednu vyučovací hodinu.

Other

[5, 5]

null

1,771

Dělal jsem „my best“ ale cítím, že to chtělo oživení hodin. Něco aby to nebyla klasická frontální výuka, něco zábavnějšího. Je škoda, že nám všichni říkají, že hodiny nemají být frontální, ale modernější, lepší. Jenomže 90 % z nás nezažilo nic jiného než tu „klasickou frontálku“ popř. nějaké projekty.

Je škoda, že nám všichni říkají, že hodiny nemají být frontální, ale modernější, lepší.

Belief

[3, 3]

null

5,651

Moc se mi líbilo, že jsem měla na všechny žáky čas a mohla jim dovysvětlit vše, co měli u minulého úkolu špatně. Většina žáků měla úkol správně. Je škoda, že ve škole používají OpenOffice, mě se lépe pracuje s Microsoft Word. Když jsem se po hodině ptala paní učitelky proč nevyužívají Microsoft Word, řekla mi, že je Microsoft Word je finančně náročný.

Je škoda, že ve škole používají OpenOffice, mě se lépe pracuje s Microsoft Word.

Other

[6, 4]

null

386

Když jim oznámím, že si zkontrolujeme pracovní listy, musím opravdu hlasitě křičet. Projíždíme spolu pracovní listy, ale ve třídě je pořád šum. Stojím-li vepředu, vzadu si povídají. Je-li tomu naopak, situace je stejná. Jsem z toho neustálého hluku dost nervní. Mám ráda pořádek a klid. Když zvoní, zrovna dokončuji poslední větu, takže mi hodina krásně vyšla.

Je-li tomu naopak, situace je stejná.

Other

[5]

K

1,602

Hospitace jsou opravdu různé. Ani mi nepřijde, že by to bylo s jednotlivými ročníky stejné. . . Jeden 6. ročník je v pohodě, děti poslouchají učí se a najednou přijdu do druhé třídy 6. ročníku a je to úplný opak. ročník je v pohodě, děti poslouchají učí se a najednou přijdu do druhé třídy 6. ročníku a je to úplný opak. . .

Jeden 6. ročník je v pohodě, děti poslouchají učí se a najednou přijdu do druhé třídy 6. ročníku a je to úplný opak.

Difficulty

[3, 4]

null

2,344

Co jsem se dívala, tak někteří si za celou hodinu nenapsali do pracovního sešitu ani slovo, v lepším případě si kreslili, v tom horším se bavili se spolužákem. Jeden byl dokonce tak často otočený dozadu, že jsem ho znala i podle obličeje, a to jsme s holkama seděly v poslední lavici. No, už jsem se nemohla dočkat, až budu v tom úlu chtít něco dělat. Před příchodem na praxi jsem byla velmi nervózní.

Jeden byl dokonce tak často otočený dozadu, že jsem ho znala i podle obličeje, a to jsme s holkama seděly v poslední lavici.

Experience

[3, 4]

null

667

V jedné třídě se ale vyskytl problém. Rozdala jsem všem žákům písemné práce a procházela jsem se po třídě a případě jsem zodpověděla nějaké dotazy. Jeden chlapec, který měl původně skupinu A se ptal na příklady ze skupiny B. Tudíž chlapci sedící v jedné lavici měli oba skupinu B a dívky sedící v druhé lavici měly obě skupinu A.

Jeden chlapec, který měl původně skupinu A se ptal na příklady ze skupiny B.

Other

[5, 6]

null

225

To mě samotnou celkem příjemně překvapilo, neboť hodinu předtím se moc nezapojovali, naopak spíše vyrušovali. Sedmá třída je zatím asi nejvíce neutrální, uvidíme, jak to s ní půjde dál. Jeden problém vyvstává ale v třídě osmé, kterou navštěvuji na občanskou výchovu. Ve třídě se nachází žák ze sociálně slabšího prostředí, který sem propadl z vyššího ročníku.

Jeden problém vyvstává ale v třídě osmé, kterou navštěvuji na občanskou výchovu.

Difficulty

[5, 3]

null

6,347

Procházím třídou a pomáhám dětem se zadanými úkoly. 15 minut před koncem vyučovací hodiny říká nahlas celá třída správné řešení. Nikdo se však nehlásí tak vzorně jako v matematice. Jeden před druhého křičí, až mně z toho duní v hlavě. Nemohu uvěřit tomu, že jsou tohle ti hodní žáci, ke kterým jsem chodila na praxi z matematiky.

Jeden před druhého křičí, až mně z toho duní v hlavě.

Feeling

[3, 3]

null

5,761

Výuka anglického jazyka na 2. stupni ZŠ je specifická školu od školy. Velice seJeden semestr jsem byla na ZŠ Husova a tam mají děti velice vysokou úroveň a jsou schopné si domýšlet význam slov, které neznají či odvoditpravidla gramatiky. Na jiných základních školách se děti děsí, když neznají jedno slovíčko v článku a mají s tím problém.

Jeden semestr jsem byla na ZŠ Husova a tam mají děti velice vysokou úroveň a jsou schopné si domýšlet význam slov, které neznají či odvodit

Experience

[4, 5]

null

6,044

To, zda tomu tak skutečně je, či nikoli se doufám dozvím v dalších dnech praxe. Ovšem již dneska jsem měla zajímavou zkušenost s kolísáním učitelčiny autority. Jeden student údajně, podle učitelky, nemá rád jakýkoli pohyb. Ať už se jedná o sebemenší úkol – smazání tabule, vstávání od stolu apod. Nicméně když jsem byla přítomna, neměl s vykonáváním těchto úkonů žádný problém.

Jeden student údajně, podle učitelky, nemá rád jakýkoli pohyb.

Other

[6, 7]

null

5,725

Jeden z učitelů se mi dokonce „svěřil“, že se u žákyně vystřídalo spoustu asistentů pedagoga a žádný to s ní dlouhou dobu nevydržel, jelikož s ním po čase žákyně přestala vždy komunikovat a tak to bylo velmi náročné ji asistovat při výuce.

Experience

[2, 2]

null

6,790

Jeden z žáků se mnou docela spolupracoval, ale ten druhý si lehl na lavici a nespolupracoval vůbec.

Experience

[5, 5]

null

4,722

Myslela jsem si, že žáci jsou všude stejný. Přece jenom jsou to děti, už si to ale nemyslím. I přístup učitelů je všude jiný. Jeden ze zážitků, který pro mě osobně byl celkem šokující, byla obyčejná návštěva záchodů. Před výukou jsem si odskočila na wc a nestačila se divit.

Jeden ze zážitků, který pro mě osobně byl celkem šokující, byla obyčejná návštěva záchodů.

Feeling

[4, 6]

null

5,519

Nicméně když učitel říkal, že si mají v nakopírované teorii zvýraznit dvě věty, musela jsem jí to říct, jinak by to nebylo. Jeden žák ze třídy nosí módně roztrhané rifle. Má díry na kolenou. Před začátkem hodiny se s dalším žákem a žákyní postrkovali, tahali, až rifle nevydržely a natrhly se. Chvíli poté jsem teprve přišel do hodiny.

Jeden žák ze třídy nosí módně roztrhané rifle.

Other

[5, 6]

null

6,073

S paní učitelkou jsme chodily po třídě a žákům pomáhaly. Na konci hodiny jsme si řekli správné řešení a prodiskutovali možnosti řešení. Jedinou výraznou chybou z mé strany bylo poněkud nešťastné rozdělení do skupin, ale aspoň vím, čemu se příště vyvarovat. V pátek 19. 10. jsem byla na náslechových hodinách u paní učitelky Sáňkové. První a pátá hodina chemie probíhala ve třídách 9. A a 9. B.

Jedinou výraznou chybou z mé strany bylo poněkud nešťastné rozdělení do skupin, ale aspoň vím, čemu se příště vyvarovat.

Reflection

[6, 5]

null

7,067

Neumí si jinak srovnat pořádek ve třídě? Je špatná známka výsledkem pouze žákových znalostí?Jediná chvíle, kdy jsem začala trochu pochybovat a žáci mě znejistili, nastala při opravě slohových prací. Všichni žáci měli zadané stejné téma, kterým byl popis plyšové hračky. Při čtení jejich prací a opravování chyb jsem dokonce znejistila v jednom z vyjmenovaných slov: kopýtko!

Jediná chvíle, kdy jsem začala trochu pochybovat a žáci mě znejistili, nastala při opravě slohových prací.

Difficulty

[5, 2]

null

1,023

Dále zde pracovali s hudebními ukázkami. Opravdu tato hodina byla velice pěkně připravena, ale bohužel to žáci neocenili a neustále vyrušovali. Jediná věc, která jim šla, byl zpěv, který se uskutečnil až na konci hodiny. Po této hodině se mě paní učitelka zeptala, zdali chci v této třídě učit, rozhodla jsem se, že tuto výzvu přijmu. Přiznávám se, že už teď mám strach.

Jediná věc, která jim šla, byl zpěv, který se uskutečnil až na konci hodiny.

Other

[6, 5]

null

614

Na úplný závěr se ptala jestli se dětem líbilo téma a bavilo je to: sborová odpověď: Ano, ano- byla jistě upřímná. Byla to milá zpětná vazba. Jediné co hodinu narušilo byla nutnost zapsat za 1. známky do žákovských knížek což v tomto věku stálo ztrátu času se psaním a čekáním. ? známky do žákovských knížek což v tomto věku stálo ztrátu času se psaním a čekáním. Ale nedalo se tomu vyhnout, paní učitelka třídní na to čekala.

Jediné co hodinu narušilo byla nutnost zapsat za 1. známky do žákovských knížek což v tomto věku stálo ztrátu času se psaním a čekáním.

Other

[5, 5]

null

6,301

Nebyly to slova, věty, slabiky, prostě jen písmena. Dával mi ten papír a měl postoj vítěze. Ano, byl vítěz, tohle jsem totiž vůbec nezvládla. Jediné co jsem dodala, že tohle nahlásím třídní učitelce. Ale bude to nahlášení k něčemu? Až přijdu příští týden, bude něco jinak? Bude on jiný? Budu já vědět, jak se zachovat? Musím to ještě s někým probrat.

Jediné co jsem dodala, že tohle nahlásím třídní učitelce.

Experience

[5, 4]

null

4,794

Pracovalo se přes přestávku. Zatím co v první části se pracoval na vytvoření abecedy, v druhé části výuky mnozí už přepisovali citáty na výslednou čtvrtku. Jediné co mne zamrzelo je že nikdo nevyužil plochy papíru, všichni se striktně drželi písma, objevil se tuším jen jeden výkres který pracoval i s volným prostorem mimo text. Nakonec byla vyhlášena soutěž, nebo spíše takový kvíz.

Jediné co mne zamrzelo je že nikdo nevyužil plochy papíru, všichni se striktně drželi písma, objevil se tuším jen jeden výkres který pracoval i s volným prostorem mimo text.

Feeling

[6, 6]

null

550

Hodinu jsme měli opakovací na přání pana učitele. Pojala jsem to zábavnou formou. Bylo vidět, že to žáky velmi baví. Jediné co mě maličko překvapilo, že když jsem na ně začala mluvit rusky, tak mi moc nerozuměli. Takže vše co jsem jim řekla v ruštině, jsem musela vzápětí přeložit do češtiny. A vysvětlovat jim něco v ruštině bylo taky nežádoucí, protože mi stejně nikdo nerozuměl.

Jediné co mě maličko překvapilo, že když jsem na ně začala mluvit rusky, tak mi moc nerozuměli.

Feeling

[5, 5]

null

4,548

Na praxi v 2. semestru magisterského studia mám dva provázející učitele – jednoho na HV, druhého na ČJL. Oba učitelé mě učili na tomto gymnáziu, kde jsem studovala. Jediné mínus je to, že zapadám spíše mezi studenty prvního ročníku než mezi kantorský kolektiv. Pokud jde o paní učitelku z hudební výchovy, její metody a přístupy k probírané látce se nijak nezměnili.

Jediné mínus je to, že zapadám spíše mezi studenty prvního ročníku než mezi kantorský kolektiv.

Difficulty

[4, 5]

null

2,179

Hodina byla rozdělena na dvě oblasti. Na začátku hodiny bylo zopakováno, co jsou citace. Ukázala jsem žákům i možnost tvoření citace pomocí generátorů citací, jako například citace. com. Jediné mínus ve škole při hledání citací na internetu bylo, že vyhledávání trvalo mnohem déle než u mě doma, ve škole je asi pomalejší internet, takže s tím musím příště počítat. Poté jsem všem zkontrolovala citace. Další náplní hodiny bylo pokračování v textovém dokumentu, který tvořili žáci s paní učitelkou v minulé hodině.

Jediné mínus ve škole při hledání citací na internetu bylo, že vyhledávání trvalo mnohem déle než u mě doma, ve škole je asi pomalejší internet, takže s tím musím příště počítat.

Difficulty

[6, 3]

null

178

Jediné negativum, kterého jsem si všimla, že vymezený čas dvou školních hodin nebyl absolutně dostačující. Bylo obtížné děti odtrhnout od práce, aby začali třídu uklízet, je až škoda že se tvorbě nemohli věnovat delší dobu.

Jediné negativum, kterého jsem si všimla, že vymezený čas dvou školních hodin nebyl absolutně dostačující.

Difficulty

[4, 3]

null

7,107

Nedovedu si představit, jak by tu hodinu fungovala, kdybych tam nebyla. Ta inkluze je dost nedomyšlená. Jak to má učitel zvládat?Jediné řešení, které mě napadá, že se příště dá žákyni méně příkladů, ale vždyť je pak ošizená o řádné procvičení!Následovalo probírání nového učiva. Učitel nechal rozdat nakopírovanou teorii, kterou si žáci vlepili do sešitu. Řekl, co si mají zatrhnout, a ještě 10 slov dodiktoval.

Jediné řešení, které mě napadá, že se příště dá žákyni méně příkladů, ale vždyť je pak ošizená o řádné procvičení!

Intention

[4, 3]

null

2,521

Jedna z dvojce nakreslila vedle rybníku Kaufland. Tuto terénní výuku vidím jako velmi přínosnou. Jediné, co bych ještě změnila je období realizace výuky. Nyní už byla dost zima na tolik času stráveného venku a všichni jsme byli zmrzlí.

Jediné, co bych ještě změnila je období realizace výuky.

Reflection

[4, 3]

null

4,780

Myslím si, že učitelé by v dnešní době měli dětem ukázat, že moderní technologie se dají využít i ke vzdělávání, a ne pouze keJediné, co bych vytkla, bylo příliš mnoho slovíček, které se děti měly naučit. měly naučit. Vzhledem k tomu, že se jednalo o pátou třídu, tak mi třicet nových slovíček přišlo mnoho a bylo by lepší látku více rozkouskovat.

Jediné, co bych vytkla, bylo příliš mnoho slovíček, které se děti měly naučit.

Reflection

[5, 3]

null

743

A pak jsem je připravila na to, co je čeká další výuku a poděkovala za fajn hodinu. Jediné, co mi na hodině nevyhovovalo, tak jejich školní počítače, jsou na mě příliš pomalé a zasekané. Bavila jsem se o tom pak s vedoucím učitelem a ten souhlasil, že se pokusí s tím něco udělat.

Jediné, co mi na hodině nevyhovovalo, tak jejich školní počítače, jsou na mě příliš pomalé a zasekané.

Difficulty

[6, 4]

null

2,324

Celou hodinu jsem si hlídal čas, který mi poslední dobou moc neseděl, nicméně tentokrát jsem se trefil téměř přesně. Byl jsem velmi spokojený se svým rozvržením času. Jediné, nad čím jsem se zamýšlel, byl fakt, že jsem možná zabrousil až příliš do detailů. Zejména v otázce náboženství. Ale tak co, zbyl nám čas a myslím, že pro žáky bylo spojení severské mytologie s filmovými hrdiny z Avangers obzvlášť obohacující.

Jediné, nad čím jsem se zamýšlel, byl fakt, že jsem možná zabrousil až příliš do detailů.

Reflection

[3, 6]

null

3,106

Myslím si, že zajímání se o své studenty a vytvoření si dobrého vztahu s nimi je hlavní krok k úspěšnému učení a motivaci žáků obecně. Jediné, s čím jsem bojovala, bylo sjednání si respektu. Studenti si během malování povídali, takže byl ve třídě ruch. Když jsem tedy chtěla něco říci celé třídě, musela jsem zvýšit hlas, aby mě všichni slyšeli.

Jediné, s čím jsem bojovala, bylo sjednání si respektu.

Difficulty

[5, 4]

null

1,705

Já bych tu hodinu asi udělala jinak, spíš bez učebnice nebo jen s malou oporou. Štve mě dodržovat plány na úkor zábavy, ale s tím asi nic neudělám. Jediný kompromis vidím v tom, že bych v hodině jela podle učebnice a nachystala si 1 zábavnou aktivitu na cca 10 – 15 minut.

Jediný kompromis vidím v tom, že bych v hodině jela podle učebnice a nachystala si 1 zábavnou aktivitu na cca 10 – 15 minut.

Experience

[4, 2]

null

5,720

S mojí první odučenou hodinou jsem velice spokojená. Žáčci se se zájmem hlásili a chodili počítat k tabuli. Jediný problém byl, že jsme zdaleka nestihli vše, co jsem s nimi chtěla probrat. Najednou jsem si říkala, jak je 45 minut málo. Nevím jak dětem, ale mně ta hodina utekla velice rychle. Jsem docela překvapená z průběhu přestávek v kabinetě.

Jediný problém byl, že jsme zdaleka nestihli vše, co jsem s nimi chtěla probrat.

Difficulty

[6, 6]

null

890

Sám jsem odučil jen jednu vyučovací hodinu, a to ve třetím ročníku. Když to porovnám s praxí v minulém semestru, tak se daní žáci příliš neliší. Jediný významný rozdíl je, že ZŠ Sirotkova nerozděluje žáky v ročníku do skupin podle výsledků na silnější a slabší. Mezi jednotlivými žáky ve skupině lze vidět rozdíly jako všude jinde, ať jde o jejich znalosti, připravenost, či zájem o předmět.

Jediný významný rozdíl je, že ZŠ Sirotkova nerozděluje žáky v ročníku do skupin podle výsledků na silnější a slabší.

Other

[5, 5]

null

2,571

Jedna holčička se dokonce úplně rezignovaně rozvalila na laviciJedna holčička se dokonce úplně rezignovaně rozvalila na lavici a začala potichu plakat. Paní učitelka se žákům sice během testu snažila pomáhat a radit jim, přesto si myslím, že ani kvůli nám praktikantům by to takto být nemělo. to takto být nemělo. Každopádně jsem zvědavá na výsledky, zvlášť když to nakonec zabralo celou hodinu. Minulý týden mi odešel hlas. Jakože úplně.

Jedna holčička se dokonce úplně rezignovaně rozvalila na lavici a začala potichu plakat. Paní učitelka se žákům sice během testu snažila pomáhat a radit jim, přesto si myslím, že ani kvůli nám praktikantům by to takto být nemělo.

Reflection

[3, 4]

null

3,501

Jejich zájmy jsou v tomto věku různé a trefit se . . Bezprostředně na konci hodiny přemýšlím nad tím, jak to vlastně celé probíhalo. Jedna jediná aktivita, která sice získala pozitivní odezvu a žáci byli více než nadšení. Ovšem když to tak důkladně promyslím, zabralo to více než 35 minut a co z toho bylo? Co se za tu hodinu angličtiny vlastně stihlo?

Jedna jediná aktivita, která sice získala pozitivní odezvu a žáci byli více než nadšení.

Other

[4, 6]

null

4,178

Příjemnější, komfortnější komunikace, mnohem více zapojení žáků, kdy se mi během opakování podařilo zapojit všechny žáky. V kabinetě přírodopisu sedí dvě mladé učitelky. Jedna stále křičí a nakonec mě bylo mou provázející učitelkou řečeno, že s žáky jedině musím komunikovat oznamovacím způsobem a rozkazovacím. Podmiňovací mám ze svého slovníku vynechat. Protože musí mít pevně daná pravidla a neustále na nich trvat. Zvýšený hlas, křičení, neustálé napomínání a dávání konečných termínů.

Jedna stále křičí a nakonec mě bylo mou provázející učitelkou řečeno, že s žáky jedině musím komunikovat oznamovacím způsobem a rozkazovacím.

Perspective

[3, 5]

null

4,022

Myslím si, že takhle se láme důvěra. Ony musely vynaložit úsilí a určitou odvahu, aby svou stížnost a požadavek vznesly, mluvily za celou třídu, a ona je takto odbyla. Jedna věc je to, že sama paní učitelka s tím opravdu nic nezmůže, ale podle mého by se měla postavit za svou třídu a snažit se jim pomoci, o tomto problému s nimi mluvit, vyslechnout je. Například se jich zeptat, proč chtějí jet zrovna a s tou třídou a s jinou nechtějí.

Jedna věc je to, že sama paní učitelka s tím opravdu nic nezmůže, ale podle mého by se měla postavit za svou třídu a snažit se jim pomoci, o tomto problému s nimi mluvit, vyslechnout je.

Reflection

[6, 4]

null

2,913

Jsou to žákyně devátého ročníku. Jedna z dívek řekla, že kluci se jim smějí, že nejsou holky a že to dělají už dlouho. Dívky mi přišly úplně normální, vypadaly normálně, nechápala jsem, proč se jim ostatní smějí.

Jedna z dívek řekla, že kluci se jim smějí, že nejsou holky a že to dělají už dlouho.

Other

[5, 6]

null

3,660

Na druhou stranu je trochu omlouvá jejich věk. Od 15letého studenta nemůže vyučující vždy čekat klid a opravdový zájem o každé probírané téma. Jedna z hodin, kde opravdu všichni dávali pozor, byla hodina dějepisu, kdy jsem vykládala látku na téma politické soudní procesy v Československu v 50. letech minulého století. Zde byl vidět jejich opravdový zájem.

Jedna z hodin, kde opravdu všichni dávali pozor, byla hodina dějepisu, kdy jsem vykládala látku na téma politické soudní procesy v Československu v 50.

Experience

[5, 4]

null

6,291

Několikrát jsem musela zopakovat stranu v učebnici, dokonce některým žákům i ji v učebnici nalistovat apod. Dávali pozor jen žáci v předních lavicích a zbytek třídy to nezajímal. Jedna z věcí, na které chci ještě zapracovat, tak je to určitě uchopení učiva, tak aby bylo pro všechny žáky srozumitelné.

Jedna z věcí, na které chci ještě zapracovat, tak je to určitě uchopení učiva, tak aby bylo pro všechny žáky srozumitelné.

Intention

[3, 6]

null

2,962

Obohacující v dobrém i horším slova smyslu byly náslechy v hodinách ČJ v sedmých ročnících. Jedna ze tříd byla více méně běžná, ve druhé jsem se poprvé setkala s inkluzivním vzděláváním v praxi. Z té „běžné“ třídy jsem odcházela s údivem, kolik mají žáci vědomostí a celkově jak bez výjimek zvládají učivo o větných členech. Ve třídě byla velmi příjemná atmosféra.

Jedna ze tříd byla více méně běžná, ve druhé jsem se poprvé setkala s inkluzivním vzděláváním v praxi.

Experience

[3, 6]

null

4,445

Všimla jsem si, že Ži ho často vybírají díla z žánru fantasy. U opakuje s Žy Komenského. Stejně jako vJedna Ž si hraje s kalkulačkou, U jí řekne, aby kalkulačku schovala a zadá jí speciální úkol (spočítat bez kalkulačky, před kolika lety se Komenský narodil a před kolika lety byla bitva na Bílé hoře)před kolika lety byla bitva na Bílé hoře).

Jedna Ž si hraje s kalkulačkou, U jí řekne, aby kalkulačku schovala a zadá jí speciální úkol (spočítat bez kalkulačky, před kolika lety se Komenský narodil a před kolika lety byla bitva na Bílé hoře)

Other

[7, 6]

null

1,020

Za to, jak zvládla vzniklou situaci ji obdivuji. Z této hodiny jsem se cítila hodně v rozpacích. Jednak mě vyděsila atmosféra třídy, neukáznění žáci a znuděné studentky, ale také chování třídní učitelky. Na druhou stranu musím uznat, že mě motivovala moje provázející učitelka. Jsem ráda, že mi ukázala řešení takto vypjaté situace a jak je důležité zůstat klidná.

Jednak mě vyděsila atmosféra třídy, neukáznění žáci a znuděné studentky, ale také chování třídní učitelky.

Feeling

[4, 5]

null

1,779

Dnes jsem byla na náslechu v sedmé třídě. Jednalo se o hodinu fyziky. Pan učitel mě posadil do poslední lavice, kde sedí slečna na vozíku. Má být u ní přítomna paní asistentka, ale zrovna chyběla. Proto tam bylo volno pro mě.

Jednalo se o hodinu fyziky.

Other

[6, 7]

null

6,796

Ráda bych probrala různé věci, které se v hodině přihodili a prodiskutovala je. Příští týden si na to snad nějakou tu minutku vyhradíme, doufám. Dnes jsem poprvé vyučovala. Jednalo se o hodinu matematiky v sedmé třídě. Při násleších jsem si všimla nepřetržité nepozornosti jednoho z žáků. Jednalo se o Matyáše. Nad tím, jak ho zaujmout jsem přemýšlela už několikrát při hospitacích v této třídě.

Jednalo se o hodinu matematiky v sedmé třídě.

Other

[7, 6]

null

172

Horáková. Na první hodinu jsem si připravil téma Geologie ČR. Dohodli jsme se, že tento semestr již náslechy vynecháme a první hodinu odučíme společně, tzv. v tandemu. Jednalo se o třídu 3. A. Hodina probíhala tak, jak bývá v této třídě zvykem. Studenti reagovali na naše doplňující otázky a spolupracovali v průběhu hodiny.

Jednalo se o třídu 3.A. Hodina probíhala tak, jak bývá v této třídě zvykem.

Other

[5, 4]

null

1,858

Za paradoxně nejlepší hodinu považuji tu kdy zapomněla že mám přijít a nepřipravila si nic ‘pořádného’. Jednalo se o výuku 6. ročníku, ranní dvouhodinovka. ročníku, ranní dvouhodinovka. Tématem hodiny bylo písmo. Poprvé se tu neobjevovaly předtištěné materiály a vzory, což si myslím, že dramaticky změnil přístup žáků k vypracování tématu.

Jednalo se o výuku 6. ročníku, ranní dvouhodinovka.

Other

[5, 5]

null

1,761

Jednalo se o výuku v 6. a 7. třídě. a 7. třídě.

Jednalo se o výuku v 6. a 7. třídě.

Other

[6, 6]

null

6,792

Původně jsem měla učit druhou hodinu VV, ovšem můj provázející učitel se zdržel v koloně, takže jsem byla pověřena abych odučila i první hodinu. Jednalo se také o sedmou třídu, kterou jsem z předchozích týdnu znala. Přípravu jsem měla, takže jsem nebyla moc překvapená a hodinu šla odučit.

Jednalo se také o sedmou třídu, kterou jsem z předchozích týdnu znala.

Other

[4, 5]

null

1,987

Stejně tak na učitele, kteří zde vyučují. Na některé lepší a na některé horší. Všichni mi šli určitým způsobem příkladem. Jedni mi byli inspirací, jak bych to mohl dělat a druzí zase ukázali to, čeho se vyvarovat. Dle domluvy jsem začal svou praxi o něco později a vzhledem k tomu, že byly tento týden prázdniny, měl jsem možnost zde být pouze jeden den.

Jedni mi byli inspirací, jak bych to mohl dělat a druzí zase ukázali to, čeho se vyvarovat.

Experience

[3, 5]

null

3,990

Tématem byly kostry. Vystřihly je z bílého papíru a dotvářely doplňky z barevného papíru. Jedno dítě mělo velmi dobrou práci, byla dobře stylizována. Kostry byly nalepeny jak měli a na hlavy jim vymyslel přilbice (nejspíš se inspiroval hrou). Tělo této kostry bylo polepeno útržky barevného papíru.

Jedno dítě mělo velmi dobrou práci, byla dobře stylizována.

Other

[7, 6]

null

4,362

A u každého z nich jsou nastavena nejrůznější podpůrná opatření. Jedno dítě s diagnostikovaným ADHD má přiděleného asistenta. V hodině angličtiny ale asistent pedagoga ve čtvrtek nebývá z důvodu popsaného výše. První možnost náslechu v této třídě se mi naskytla v hodině českého jazyka.

Jedno dítě s diagnostikovaným ADHD má přiděleného asistenta.

Other

[7, 6]

null

4,014

A potom i nahlas. Paní učitelka mi hned půjčila svou učebnici a zakroužkovala vše, co bych na hodině mohla dělat místo mnou připravených aktivit. Jedno vyrobené domino na osobní zájmena jsem mohla použít jako úvodní aktivitu a zbytek jsem měla dělat z učebnice, to se mi moc nechtělo. Z domina se tedy nakonec stala hlavní aktivita. Poznala jsem, že zájmena nejsou nikomu jasná.

Jedno vyrobené domino na osobní zájmena jsem mohla použít jako úvodní aktivitu a zbytek jsem měla dělat z učebnice, to se mi moc nechtělo.

Experience

[4, 4]

null

1,257

Jde vidět, že se jedná o opravdu výběrovou školu, kde se výuka přibližuje spíše střední škole, a to jak přístupem vyučujících, tak i náročností učiva. Jednoduše řečeno: To, co se žáci naučí na standardní základní škole za celý rok, na "Bakalce" zvládnou během jedné lekce v učebnici. Přes všechna tato pozitiva mi na hodině trochu chyběla přirozenost, kterou vystřídala přílišná profesionalita.

Jednoduše řečeno: To, co se žáci naučí na standardní základní škole za celý rok, na "Bakalce" zvládnou během jedné lekce v učebnici.

Other

[5, 6]

K

1,017

Byo vidět, kdo si téma hledal a upravil dle svých slov. A naopak, kdo si to stáhnul a naučil se to zpaměti. Jednoho chlapečka mě bylo až líto. Chudáček byl strašně nervózní. Jeho referát, jak byl nervózní, tak se zasekával a neustále používal, dle paní učitelky, tzv. vycpávkové slovo.

Jednoho chlapečka mě bylo až líto.

Feeling

[4, 3]

null

1,789

Já s ním žádný konflikt neměla a přála si, aby to tak bylo i nadále. Jednoho dne jsem přišla do práce, myslím, že čeština v osmičce byla hned první hodinu, šla jsem do třídy, a ještě na chodbě mě holky informovaly, že tento spolužák chybí, že je v „blázinci“. Já jsem byla překvapená a ptala jsem se, co se stalo a ony, že měl jeden ze svých výstupů a že to zřejmě bylo až moc.

Jednoho dne jsem přišla do práce, myslím, že čeština v osmičce byla hned první hodinu, šla jsem do třídy, a ještě na chodbě mě holky informovaly, že tento spolužák chybí, že je v „blázinci“.

Experience

[5, 4]

null

6,032

Přesto, že se jedná o sportovní třídu, děti nejsou schopni dodržovat nastavená pravidla pro chování a tak je ve třídě v podstatě neustále šum. Jednoho dne, kdy polovina třídy měla dopisovat test a druhá měla v tichosti pracovat na zadaném úkolu hladina šumu a úroveň nekázně přerostla přes hranici, jež jsem byla schopna snést. Než jsem se nadála, přistihla jsem se, jak na děti křičím. V hodinách jsem již mnohokrát byla nucena zvýšit hlas, nikdy ale ne tolik, jako tehdy.

Jednoho dne, kdy polovina třídy měla dopisovat test a druhá měla v tichosti pracovat na zadaném úkolu hladina šumu a úroveň nekázně přerostla přes hranici, jež jsem byla schopna snést.

Difficulty

[6, 6]

null