prompt
stringlengths 190
14.2k
| chosen
stringlengths 10
14.1k
| reject
stringclasses 1
value |
|---|---|---|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Oscar wants to train for a marathon. He plans to add 2/3 of a mile each week until he reaches a 20-mile run. How many weeks before the marathon should he start training if he has already run 2 miles?
### Response:
|
Oscar needs to increase his maximum running time from 20 - 2 = <<20-2=18>>18 miles.
Oscar will need a total of 18 / ( 2 / 3 ) = <<18/(2/3)=27>>27 weeks to prepare.
#### 27
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
অস্কার একটি ম্যারাথনের জন্য প্রশিক্ষণ নিতে চান। তিনি প্রতি সপ্তাহে 2/3 মাইল যোগ করতে চান যতক্ষণ না তিনি 20 মাইল দৌড় করতে পারেন। ম্যারাথনের আগে কত সপ্তাহ পর্যন্ত তিনি প্রশিক্ষণ শুরু করতে হবে যদি তিনি ইতিমধ্যে 2 মাইল দৌড়েছেন?
### Response:
|
অস্কারকে তার সর্বাধিক দৌড়ের সময়কে 20 - 2 = <<20-2=18>>18 মাইল বাড়ানোর প্রয়োজন।
অস্কারকে মোট 18 / ( 2 / 3 ) = <<18/(2/3)=27>>27 সপ্তাহ প্রস্তুত হতে হবে।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Oscar möchte für einen Marathon trainieren. Er plant, jede Woche 2/3 Meile hinzuzufügen, bis er eine 20-Meilen-Lauf erreicht. Wie viele Wochen vor dem Marathon sollte er mit dem Training beginnen, wenn er bereits 2 Meilen gelaufen ist?
### Response:
|
Oscar muss seine maximale Laufstrecke von 20 - 2 = <<20-2=18>>18 Meilen erhöhen.
Oscar wird insgesamt 18 / ( 2 / 3 ) = <<18/(2/3)=27>>27 Wochen benötigen, um sich vorzubereiten.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Oscar quiere entrenar para un maratón. Planea agregar 2/3 de una milla cada semana hasta llegar a una carrera de 20 millas. ¿Cuántas semanas antes del maratón debería comenzar a entrenar si ya ha corrido 2 millas?
### Response:
|
Oscar necesita aumentar su tiempo máximo de carrera de 20 - 2 = <<20-2=18>>18 millas.
Oscar necesitará un total de 18 / ( 2 / 3 ) = <<18/(2/3)=27>>27 semanas para prepararse.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Oscar veut s'entraîner pour un marathon. Il prévoit d'ajouter 2/3 de mile chaque semaine jusqu'à atteindre une course de 20 miles. Combien de semaines avant le marathon devrait-il commencer à s'entraîner s'il a déjà couru 2 miles ?
### Response:
|
Oscar doit augmenter sa distance de course maximale de 20 - 2 = <<20-2=18>>18 miles.
Oscar aura besoin d'un total de 18 / ( 2 / 3 ) = <<18/(2/3)=27>>27 semaines pour se préparer.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
オスカーさんはマラソンのトレーニングをしたいと思っています。彼は週ごとに 2/3 マイルずつ増やして、20マイルのランまで到達する予定です。2マイル走った後、マラソンの何週間前からトレーニングを始めるべきですか？
### Response:
|
オスカーさんは最大走行距離を 20 - 2 = <<20-2=18>>18 マイル増やす必要があります。
オスカーさんは合計で 18 / ( 2 / 3 ) = <<18/(2/3)=27>>27 週間の準備が必要です。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Оскар хочет тренироваться для марафона. Он планирует добавлять 2/3 мили каждую неделю, пока не достигнет 20-мильного забега. Сколько недель до марафона ему следует начать тренироваться, если он уже пробежал 2 мили?
### Response:
|
Оскару нужно увеличить свое максимальное время бега на 20 - 2 = <<20-2=18>>18 миль.
Оскару потребуется всего 18 / ( 2 / 3 ) = <<18/(2/3)=27>>27 недель для подготовки.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Oscar anataka kufanya mazoezi kwa ajili ya mbio za marathon. Anapanga kuongeza maili 2/3 kila wiki hadi afikie mbio za maili 20. Anapaswa kuanza mazoezi wiki ngapi kabla ya marathon ikiwa tayari amekimbia maili 2?
### Response:
|
Oscar anahitaji kuongeza muda wake wa kukimbia kutoka maili 20 - 2 = <<20-2=18>>18.
Oscar atahitaji jumla ya wiki 18 / ( 2 / 3 ) = <<18/(2/3)=27>>27 kujiandaa.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ออสการ์ต้องการฝึกอบรมสำหรับการวิ่งมาราธอน เขาวางแผนที่จะเพิ่มระยะทาง 2/3 ไมล์ต่อสัปดาห์จนกว่าเขาจะวิ่งได้ 20 ไมล์ ออสการ์ควรเริ่มฝึกอบรมกี่สัปดาห์ก่อนการวิ่งมาราธอนถ้าเขาได้วิ่งไปแล้ว 2 ไมล์?
### Response:
|
ออสการ์จำเป็นต้องเพิ่มระยะทางสูงสุดของเขาจาก 20 - 2 = <<20-2=18>>18 ไมล์
ออสการ์จะต้องใช้เวลาทั้งหมด 18 / ( 2 / 3 ) = <<18/(2/3)=27>>27 สัปดาห์ในการเตรียมตัว
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
奥斯卡想要训练马拉松。他计划每周增加2/3英里，直到达到20英里的跑步。如果他已经跑了2英里，他应该在马拉松前多少周开始训练？
### Response:
|
奥斯卡需要将他的最大跑步距离增加到20 - 2 = <<20-2=18>>18英里。
奥斯卡需要总共18 / ( 2 / 3 ) = <<18/(2/3)=27>>27周来准备。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Tony decided he wanted to be an astronaut. He went to college for 4 years to get a degree in science. He then went on to get 2 more degrees in other fields for the same period of time. He also got a graduate degree in physics, which took another 2 years. How many years in total did Tony go to school to be an astronaut?
### Response:
|
He got 3 degrees which each took 4 years, for 3*4=<<3*4=12>>12 years spent.
He then got his graduate degree, which was another 2 years added to the previous total, for 12+2=<<12+2=14>>14 years in total.
#### 14
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
টনি নির্ধারণ করলেন যে তিনি একজন মহাকাশযাত্রী হতে চান। তিনি বিজ্ঞানে একটি ডিগ্রি পেতে 4 বছর কলেজে যান। তারপর তিনি অন্যান্য ক্ষেত্রে 2 টি আরও ডিগ্রি পেয়েছেন একই সময়ের জন্য। তিনি এছাড়াও পদার্থবিদ্যায় গ্রাজুয়েট ডিগ্রি পেয়েছেন, যা আরও 2 বছর সময় নিয়েছে। টনি মহাকাশযাত্রী হওয়ার জন্য মোট কত বছর স্কুলে যান?
### Response:
|
টনি 4 বছর সময় নিয়ে প্রতিটি ডিগ্রি পেয়েছেন, তাই 3*4=<<3*4=12>>12 বছর সময় অতিবাহিত হয়েছে।
তারপরে তিনি তার গ্রাজুয়েট ডিগ্রি পেয়েছেন, যা আগের মোট সংখ্যায় আরও 2 বছর যোগ করে, মোট 12+2=<<12+2=14>>14 বছর।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Tony hat beschlossen, Astronaut zu werden. Er ging 4 Jahre lang aufs College, um einen Abschluss in Naturwissenschaften zu machen. Anschließend machte er 2 weitere Abschlüsse in anderen Fachbereichen für die gleiche Zeitdauer. Er erwarb auch einen Master-Abschluss in Physik, der weitere 2 Jahre dauerte. Wie viele Jahre hat Tony insgesamt in der Schule verbracht, um Astronaut zu werden?
### Response:
|
Er hat 3 Abschlüsse gemacht, die jeweils 4 Jahre dauerten, also insgesamt 3*4=<<3*4=12>>12 Jahre.
Dann hat er seinen Master-Abschluss gemacht, der weitere 2 Jahre zu der vorherigen Gesamtzeit hinzukam, also insgesamt 12+2=<<12+2=14>>14 Jahre.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Tony decidió que quería ser astronauta. Fue a la universidad durante 4 años para obtener un título en ciencias. Luego obtuvo otros 2 títulos en campos diferentes durante el mismo período de tiempo. También obtuvo un título de posgrado en física, lo cual le llevó otros 2 años. ¿Cuántos años en total fue Tony a la escuela para ser astronauta?
### Response:
|
Tony obtuvo 3 títulos que cada uno tomó 4 años, para un total de 3*4=<<3*4=12>>12 años.
Luego obtuvo su título de posgrado, que fueron otros 2 años agregados al total anterior, para un total de 12+2=<<12+2=14>>14 años en total.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Tony a décidé qu'il voulait devenir astronaute. Il est allé à l'université pendant 4 ans pour obtenir un diplôme en sciences. Il a ensuite obtenu 2 autres diplômes dans d'autres domaines pendant la même période de temps. Il a également obtenu un diplôme d'études supérieures en physique, ce qui a pris encore 2 ans. Combien d'années au total Tony a-t-il passé à l'école pour devenir astronaute ?
### Response:
|
Tony a obtenu 3 diplômes qui ont chacun pris 4 ans, soit un total de 3*4=<<3*4=12>>12 ans.
Il a ensuite obtenu son diplôme d'études supérieures, ce qui a ajouté encore 2 ans au total précédent, soit 12+2=<<12+2=14>>14 ans au total.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
トニーは宇宙飛行士になることを決めました。彼は科学の学位を取得するために大学に4年間通いました。その後、同じ期間で他の2つの分野の学位も取得しました。さらに、物理学の修士号も取得しましたが、これにはさらに2年かかりました。トニーは宇宙飛行士になるために合計で何年間学校に通いましたか？
### Response:
|
トニーは3つの学位を取得しましたが、それぞれ4年かかりましたので、合計で3*4=<<3*4=12>>12年間かかりました。
その後、修士号を取得しましたが、これは前回の合計にさらに2年を加えたものであり、合計で12+2=<<12+2=14>>14年間かかりました。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Тони решил стать астронавтом. Он пошел в колледж на 4 года, чтобы получить степень в науке. Затем он получил еще 2 степени в других областях в течение того же периода времени. Он также получил магистерскую степень по физике, что заняло еще 2 года. Сколько лет Тони учился, чтобы стать астронавтом?
### Response:
|
Он получил 3 степени, каждая из которых заняла 4 года, в общей сложности 3*4=<<3*4=12>>12 лет.
Затем он получил магистерскую степень, что добавило еще 2 года к предыдущей сумме, в итоге 12+2=<<12+2=14>>14 лет в общей сложности.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Tony aliamua kuwa astronauti. Alikwenda chuo kikuu kwa miaka 4 ili kupata shahada ya sayansi. Kisha akaendelea kupata shahada 2 zaidi katika fani nyingine kwa kipindi kile kile. Pia alipata shahada ya uzamili katika fizikia, ambayo ilichukua miaka mingine 2. Jumla ya miaka mingapi Tony alikwenda shule ili kuwa astronauti?
### Response:
|
Alipata shahada 3 ambazo kila moja ilichukua miaka 4, kwa jumla ya miaka 3*4=<<3*4=12>>12 iliyotumika.
Kisha alipata shahada ya uzamili, ambayo ilikuwa miaka mingine 2 iliyongezwa kwenye jumla ya awali, kwa jumla ya miaka 12+2=<<12+2=14>>14.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
โทนี่ตัดสินใจว่าเขาต้องการเป็นนักบินอวกาศ เขาไปเรียนในมหาวิทยาลัยเป็นเวลา 4 ปีเพื่อที่จะได้รับปริญญาในสาขาวิทยาศาสตร์ เขาจากนั้นไปเรียนในสาขาอื่น ๆ เพิ่มอีก 2 ปีเช่นกัน เขายังได้รับปริญญาโทในสาขาฟิสิกส์อีก 2 ปี โทนี่ไปเรียนทั้งหมดกี่ปีเพื่อที่จะเป็นนักบินอวกาศ?
### Response:
|
เขาได้รับปริญญา 3 อัน แต่ละอันใช้เวลา 4 ปี ดังนั้นเขาใช้เวลาทั้งหมด 3*4=<<3*4=12>>12 ปี
เขาจากนั้นได้รับปริญญาโทอีก 2 ปี ที่เพิ่มเข้าไปในเวลาที่ผ่านมา ดังนั้นเขาใช้เวลาทั้งหมด 12+2=<<12+2=14>>14 ปี
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
托尼决定成为一名宇航员。他上大学学习科学专业4年。然后他又花了同样的时间获得了其他两个领域的学位。他还获得了物理学的研究生学位，又花了2年的时间。托尼总共上了多少年学成为一名宇航员？
### Response:
|
托尼获得了3个学位，每个学位花了4年，总共花了3*4=<<3*4=12>>12年。
然后他获得了研究生学位，又增加了2年，总共花了12+2=<<12+2=14>>14年。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Naomi is doing the wash. First she makes piles of different types, with one pile for towels, one for sheets, and one for clothes that need to be washed on the gentle cycle. The clothes take 30 minutes to wash. The towels take twice as long as the clothes to wash. The sheets take 15 minutes less time to wash than the towels. How many minutes total will it take for Naomi to wash everything?
### Response:
|
The clothes take 30 minutes to wash and the towels take twice as long, 30 x 2 = <<30*2=60>>60 minutes to wash the towels.
The sheets take 15 minutes less than the towels, 60 - 15 = 45 minutes to wash the sheets.
It takes 30 minutes + 60 minutes + 45 minutes = <<30+60+45=135>>135 minutes to wash everything.
#### 135
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
নাওমি কাপড় ধোয়ার কাজ করছে। প্রথমে তিনটি পাইল তৈরি করে, একটি পাইল টাওয়েলের জন্য, একটি পাইল শীটের জন্য এবং একটি পাইল কাপড় যা মৃদু চক্রে ধোয়া হয়। কাপড় ধোয়ার সময় 30 মিনিট লাগে। টাওয়েল ধোয়ার সময় কাপড়ের সময়ের দ্বিগুণ। শীট ধোয়ার সময় টাওয়েলের থেকে 15 মিনিট কম। নাওমি সব কিছু ধোয়ার জন্য মোট কত মিনিট সময় লাগবে?
### Response:
|
কাপড় ধোয়ার সময় 30 মিনিট/চক্র * 2 = <<30*2=60>>60 মিনিট টাওয়েলের জন্য।
শীট ধোয়ার সময় 60 মিনিট - 15 মিনিট = <<60-15=45>>45 মিনিট লাগে।
সব কিছু ধোয়ার জন্য মোট সময় 60 মিনিট + 45 মিনিট + 30 মিনিট = <<60+45+30=135>>135 মিনিট।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Naomi wäscht die Wäsche. Zuerst macht sie Stapel mit verschiedenen Arten, einen Stapel für Handtücher, einen für Bettlaken und einen für Kleidung, die im Schonwaschgang gewaschen werden muss. Die Kleidung dauert 30 Minuten zum Waschen. Die Handtücher dauern doppelt so lange wie die Kleidung zum Waschen. Die Bettlaken dauern 15 Minuten weniger zum Waschen als die Handtücher. Wie viele Minuten dauert es insgesamt, bis Naomi alles gewaschen hat?
### Response:
|
Die Kleidung dauert 30 Minuten/Zyklus * 2 = <<30*2=60>>60 Minuten für die Handtücher.
Die Bettlaken dauern 60 Minuten - 15 Minuten = <<60-15=45>>45 Minuten zum Waschen.
Es dauert 60 Minuten + 45 Minuten + 30 Minuten = <<60+45+30=135>>135 Minuten, um alles zu waschen.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Naomi está lavando la ropa. Primero hace montones de diferentes tipos, con un montón para toallas, uno para sábanas y uno para la ropa que necesita ser lavada en el ciclo suave. La ropa tarda 30 minutos en lavarse. Las toallas tardan el doble que la ropa en lavarse. Las sábanas tardan 15 minutos menos en lavarse que las toallas. ¿Cuántos minutos en total le tomará a Naomi lavar todo?
### Response:
|
La ropa tarda 30 minutos en lavarse y las toallas tardan el doble, 30 x 2 = <<30*2=60>>60 minutos en lavarse las toallas.
Las sábanas tardan 15 minutos menos que las toallas, 60 - 15 = <<60-15=45>>45 minutos en lavarse las sábanas.
Toma 30 minutos + 60 minutos + 45 minutos = <<30+60+45=135>>135 minutos lavar todo.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Naomi fait la lessive. D'abord, elle fait des tas de différents types, avec un tas pour les serviettes, un pour les draps et un pour les vêtements qui doivent être lavés en cycle délicat. Les vêtements prennent 30 minutes pour être lavés. Les serviettes prennent deux fois plus de temps que les vêtements pour être lavées. Les draps prennent 15 minutes de moins que les serviettes pour être lavés. Combien de minutes cela prendra-t-il à Naomi pour tout laver ?
### Response:
|
Les vêtements prennent 30 minutes pour être lavés et les serviettes prennent deux fois plus de temps, 30 x 2 = <<30*2=60>>60 minutes pour laver les serviettes.
Les draps prennent 15 minutes de moins que les serviettes, 60 - 15 = <<60-15=45>>45 minutes pour laver les draps.
Il faut 30 minutes + 60 minutes + 45 minutes = <<30+60+45=135>>135 minutes pour tout laver.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ナオミさんは洗濯をしています。まず、彼女は異なる種類の山を作ります。タオル用の山、シーツ用の山、そしてジェントルサイクルで洗われる洋服用の山があります。洋服は洗うのに30分かかります。タオルは洋服の2倍の時間がかかります。シーツはタオルよりも15分短い時間で洗われます。ナオミさんがすべてを洗うのに合計で何分かかりますか？
### Response:
|
洋服は1サイクルに30分かかり、タオルはその2倍の60分かかります。
シーツは60分 - 15分 = 45分かかります。
すべてを洗うのには60分 + 45分 + 30分 = 135分かかります。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Наоми стирает белье. Сначала она делает кучки разных типов, одну кучку для полотенец, одну для простыней и одну для одежды, которую нужно стирать на щадящем режиме. Одежда стирается 30 минут. Полотенца стираются в два раза дольше одежды. Простыни стираются на 15 минут меньше, чем полотенца. Сколько минут потребуется Наоми, чтобы все стереть?
### Response:
|
Одежда стирается 30 минут/цикл * 2 = <<30*2=60>>60 минут для полотенец.
Простыни стираются 60 минут - 15 минут = <<60-15=45>>45 минут.
Потребуется 60 минут + 45 минут + 30 минут = <<60+45+30=135>>135 минут, чтобы все стереть.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Naomi anafanya kuosha. Kwanza anatengeneza makundi ya aina tofauti, na kundi moja kwa taulo, moja kwa shuka, na moja kwa nguo ambazo zinahitaji kuoshwa kwa mzunguko laini. Nguo zinachukua dakika 30 kuoshwa. Taulo zinachukua mara mbili ya muda wa nguo kuoshwa. Shuka zinachukua dakika 15 chini ya muda wa taulo kuoshwa. Itachukua muda gani jumla kwa Naomi kuosha kila kitu?
### Response:
|
Nguo zinachukua dakika 30 kuoshwa na taulo zinachukua mara mbili ya muda huo, 30 x 2 = <<30*2=60>>60 dakika kuosha taulo.
Shuka zinachukua dakika 15 chini ya muda wa taulo, 60 - 15 = <<60-15=45>>45 dakika kuosha shuka.
Inachukua dakika 30 + 60 + 45 = <<30+60+45=135>>135 dakika kuosha kila kitu.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
นาโอมิกำลังซักผ้า เธอเริ่มจัดกองผ้าต่างๆ โดยมีกองหนึ่งสำหรับผ้าเช็ดตัว กองหนึ่งสำหรับผ้าปูที่นอน และกองหนึ่งสำหรับเสื้อผ้าที่ต้องซักด้วยวิธีอ่อนโยน การซักผ้าใช้เวลา 30 นาที ผ้าเช็ดตัวใช้เวลาสองเท่าของผ้าซัก 30 x 2 = <<30*2=60>>60 นาที ในการซักผ้าปูที่นอนใช้เวลาน้อยกว่าผ้าเช็ดตัว 15 นาที จึงใช้เวลา 60 - 15 = 45 นาทีในการซักผ้าปูที่นอน ในท้ายที่สุด นาโอมิจะใช้เวลาทั้งหมดกี่นาทีในการซักผ้าทั้งหมด?
### Response:
|
การซักผ้าใช้เวลา 30 นาที/รอบ * 2 = <<30*2=60>>60 นาทีสำหรับผ้าเช็ดตัว
ผ้าปูที่นอนใช้เวลา 60 นาที - 15 นาที = <<60-15=45>>45 นาทีในการซัก
นาโอมิจะใช้เวลาทั้งหมด 60 นาที + 45 นาที + 30 นาที = <<60+45+30=135>>135 นาทีในการซักผ้าทั้งหมด
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
娜奥米正在洗衣服。首先，她将不同类型的衣物分成一堆，一堆是毛巾，一堆是床单，一堆是需要在轻柔模式下洗的衣服。洗衣服需要30分钟。洗毛巾需要洗衣服时间的两倍。洗床单需要比毛巾少15分钟的时间。娜奥米总共需要多少分钟来洗完所有衣物？
### Response:
|
洗衣服需要30分钟，洗毛巾需要两倍的时间，30 x 2 = <<30*2=60>>60分钟来洗。
洗床单需要比毛巾少15分钟的时间，60 - 15 = <<60-15=45>>45分钟来洗。
娜奥米总共需要30分钟 + 60分钟 + 45分钟 = <<30+60+45=135>>135分钟来洗完所有衣物。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Josh built his little brother a rectangular sandbox. The perimeter of the sandbox is 30 feet and the length is twice the width. What is the width of the sandbox?
### Response:
|
There are four sides to a rectangle, the width is W and so the length is 2W, and we can put that in this equation: W + W + 2W + 2W = 30 feet.
If we add the sides together, we get 6W = 30 feet.
To find W, we divide both sides by 6, like this: 6W / 6 = 30 feet / 6, so W = 5 feet.
#### 5
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
জোশ তার ছোট ভাইকে একটি আয়তাকার বক্স তৈরি করেছেন। বক্সের পরিধি 30 ফুট এবং দৈর্ঘ্যটি প্রস্থ দ্বিগুণ। বক্সের প্রস্থ কত?
### Response:
|
একটি আয়তাকারের চারটি পাশ আছে, প্রস্থটি W এবং তাই দৈর্ঘ্যটি 2W, এবং আমরা এটি এই সমীকরণে রাখতে পারি: W + W + 2W + 2W = 30 ফুট।
যদি আমরা পাশগুলি যোগ করি, তবে 6W = 30 ফুট পাওয়া যায়।
W পেতে, আমরা উভয় পাশে ভাগ করি, এমনকি এই ভাবে: 6W / 6 = 30 ফুট / 6, তাই W = 5 ফুট।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Josh hat seinem kleinen Bruder einen rechteckigen Sandkasten gebaut. Der Umfang des Sandkastens beträgt 30 Fuß und die Länge ist doppelt so groß wie die Breite. Wie breit ist der Sandkasten?
### Response:
|
Ein Rechteck hat vier Seiten, die Breite ist W und die Länge ist 2W, und wir können das in folgender Gleichung ausdrücken: W + W + 2W + 2W = 30 Fuß.
Wenn wir die Seiten zusammenzählen, erhalten wir 6W = 30 Fuß.
Um W zu finden, teilen wir beide Seiten durch 6, wie folgt: 6W / 6 = 30 Fuß / 6, also W = 5 Fuß.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Josh construyó un arenero rectangular para su hermanito. El perímetro del arenero es de 30 pies y la longitud es el doble del ancho. ¿Cuál es el ancho del arenero?
### Response:
|
Un rectángulo tiene cuatro lados, el ancho es W y la longitud es 2W, y podemos ponerlo en esta ecuación: W + W + 2W + 2W = 30 pies.
Si sumamos los lados, obtenemos 6W = 30 pies.
Para encontrar W, dividimos ambos lados por 6, así: 6W / 6 = 30 pies / 6, por lo tanto W = 5 pies.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Josh a construit un bac à sable rectangulaire pour son petit frère. Le périmètre du bac à sable est de 30 pieds et la longueur est deux fois la largeur. Quelle est la largeur du bac à sable ?
### Response:
|
Il y a quatre côtés dans un rectangle, la largeur est W et donc la longueur est 2W, et nous pouvons mettre cela dans cette équation : W + W + 2W + 2W = 30 pieds.
Si nous ajoutons les côtés ensemble, nous obtenons 6W = 30 pieds.
Pour trouver W, nous divisons les deux côtés par 6, comme ceci : 6W / 6 = 30 pieds / 6, donc W = 5 pieds.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ジョシュは弟のために長方形の砂場を作りました。砂場の周囲の長さは30フィートで、長さは幅の2倍です。砂場の幅は何フィートですか？
### Response:
|
長方形には4つの辺があり、幅をWとすると、長さは2Wです。この方程式に代入すると、W + W + 2W + 2W = 30フィートとなります。
両辺を足すと、6W = 30フィートとなります。
Wを求めるために、両辺を6で割ります。6W / 6 = 30フィート / 6となるので、W = 5フィートです。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Джош построил своему младшему брату прямоугольный песочницу. Периметр песочницы составляет 30 футов, а длина вдвое больше ширины. Какова ширина песочницы?
### Response:
|
У прямоугольника четыре стороны, ширина обозначается как W, а длина - 2W, и мы можем записать это в уравнение: W + W + 2W + 2W = 30 футов.
Если мы сложим все стороны, получим 6W = 30 футов.
Чтобы найти W, делим обе стороны на 6, вот так: 6W / 6 = 30 футов / 6, поэтому W = 5 футов.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Josh alijenga sanduku la mchanga lenye umbo la pembetatu kwa ajili ya ndugu yake mdogo. Umbo la sanduku la mchanga ni futi 30 na urefu ni mara mbili ya upana. Upana wa sanduku la mchanga ni upi?
### Response:
|
Kuna pande nne katika pembetatu, upana ni W na urefu ni 2W, na tunaweza kuweka hivyo katika hii equation: W + W + 2W + 2W = futi 30.
Tukiongeza pande zote pamoja, tunapata 6W = futi 30.
Ili kupata W, tunagawanya pande zote kwa 6, kama hivi: 6W / 6 = futi 30 / 6, hivyo W = futi 5.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
จอช์สสร้างกะละมังสี่เหลี่ยมสี่เหลี่ยมให้น้องชายของเขา รอบรูปของกะละมังคือ 30 ฟุตและความยาวเป็นสองเท่าของความกว้าง ความกว้างของกะละมังคือเท่าไหร่?
### Response:
|
มีด้านสี่ด้านในรูปสี่เหลี่ยม ความกว้างคือ W ดังนั้นความยาวคือ 2W และเราสามารถใส่ลงในสมการนี้ได้: W + W + 2W + 2W = 30 ฟุต
ถ้าเราบวกด้านทั้งหมดกัน เราจะได้ 6W = 30 ฟุต
เพื่อหา W เราจะหารทั้งสองข้างด้วย 6 เช่นนี้: 6W / 6 = 30 ฟุต / 6, ดังนั้น W = 5 ฟุต.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
乔希给他的弟弟建了一个长方形的沙箱。沙箱的周长是30英尺，长度是宽度的两倍。沙箱的宽度是多少？
### Response:
|
一个长方形有四条边，宽度是W，所以长度是2W，我们可以把它放在这个方程中：W + W + 2W + 2W = 30英尺。
如果我们把边加在一起，我们得到6W = 30英尺。
为了找到W，我们把两边都除以6，就像这样：6W / 6 = 30英尺 / 6，所以W = 5英尺。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Chad sandwiches 2 crackers with a scoop of peanut butter. He has 5 of these crackers a night before bed. A box of crackers has 4 sleeves with each sleeve holding 28 crackers. How many nights will 5 boxes of crackers last him?
### Response:
|
He uses 2 crackers for each "sandwich" and has 5 sandwiches a night so he eats 2*5 = <<2*5=10>>10 crackers a night
The box has 4 sleeves of crackers and each sleeve has 28 crackers for a total of 4*28 = <<4*28=112>>112 crackers per box
5 boxes have 112 crackers each so they have 112*5 = <<112*5=560>>560 crackers
He eats 10 crackers a night and 5 boxes have 560 crackers so they will last him 560//10 = <<560//10=56>>56 nights
#### 56
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
চ্যাড পিনাট বাটারের সাথে 2 টি ক্র্যাকার স্যান্ডউইচ করে। রাতে বিশ্রামের আগে তিনি 5 টি এই ক্র্যাকার খায়। একটি ক্র্যাকারের বাকি থাকলে তিনি 4 স্লিভ ক্র্যাকার বক্স পেয়ে যাবেন এবং প্রতিটি স্লিভে 28 টি ক্র্যাকার থাকে। 5 টি ক্র্যাকার বক্স তাকে কত রাত চলবে?
### Response:
|
চ্যাড প্রতিটি "স্যান্ডউইচ" এর জন্য 2 টি ক্র্যাকার ব্যবহার করে এবং রাতে তিনি 5 টি স্যান্ডউইচ খায় তাই তিনি প্রতি রাতে 2*5 = <<2*5=10>>10 টি ক্র্যাকার খায়।
বক্সে 4 টি স্লিভ ক্র্যাকার থাকে এবং প্রতিটি স্লিভে 28 টি ক্র্যাকার থাকে তাই প্রতি বক্সে 4*28 = <<4*28=112>>112 টি ক্র্যাকার থাকে।
5 টি বক্সে প্রতি বক্সে 112 টি ক্র্যাকার থাকে তাই তারা মিলিয়ে 112*5 = <<112*5=560>>560 টি ক্র্যাকার থাকে।
প্রতি রাতে 10 টি ক্র্যাকার খায় এবং 560 টি ক্র্যাকার থাকলে তারা তাকে 560//10 = <<560//10=56>>56 রাত চলবে।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Chad sandwiches 2 crackers with a scoop of peanut butter. He has 5 of these crackers a night before bed. A box of crackers has 4 sleeves with each sleeve holding 28 crackers. How many nights will 5 boxes of crackers last him?
### Response:
|
Er verwendet 2 Cracker für jedes "Sandwich" und isst 5 "Sandwiches" pro Nacht, also isst er 2*5 = <<2*5=10>>10 Cracker pro Nacht.
Die Schachtel hat 4 Packungen Cracker und jede Packung hat 28 Cracker, also insgesamt 4*28 = <<4*28=112>>112 Cracker.
1 Schachtel hat 112 Cracker, also haben 5 Schachteln insgesamt 112*5 = <<112*5=560>>560 Cracker.
Er isst 10 Cracker pro Nacht und 5 Schachteln haben 560 Cracker, also werden sie ihm 560//10 = <<560//10=56>>56 Nächte lang reichen.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Chad junta 2 galletas con una cucharada de mantequilla de maní. Él come 5 de estas galletas cada noche antes de acostarse. Una caja de galletas tiene 4 paquetes, y cada paquete tiene 28 galletas. ¿Cuántas noches le durarán 5 cajas de galletas?
### Response:
|
Él usa 2 galletas para cada "sándwich" y come 5 sándwiches cada noche, por lo que come 2*5 = <<2*5=10>>10 galletas cada noche.
La caja tiene 4 paquetes de galletas y cada paquete tiene 28 galletas, lo que hace un total de 4*28 = <<4*28=112>>112 galletas por caja.
5 cajas tienen 112 galletas cada una, por lo que tienen 112*5 = <<112*5=560>>560 galletas.
Él come 10 galletas cada noche y 5 cajas tienen 560 galletas, por lo que le durarán 560//10 = <<560//10=56>>56 noches.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Chad sandwiches 2 crackers with a scoop of peanut butter. He has 5 of these crackers a night before bed. A box of crackers has 4 sleeves with each sleeve holding 28 crackers. How many nights will 5 boxes of crackers last him?
### Response:
|
Il utilise 2 crackers pour chaque "sandwich" et mange 5 sandwiches par nuit, donc il mange 2*5 = <<2*5=10>>10 crackers par nuit.
La boîte contient 4 paquets de crackers et chaque paquet contient 28 crackers, soit un total de 4*28 = <<4*28=112>>112 crackers.
5 boîtes auront 5*112 = <<5*112=560>>560 crackers.
10 crackers par nuit pour 560 crackers signifie qu'il aura assez de crackers pour 560/10 = <<560/10=56>>56 nuits.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
チャドはピーナッツバターのスクープで2枚のクラッカーをサンドイッチにします。彼は毎晩寝る前にこれらのクラッカーを5枚食べます。クラッカーの箱には4つのスリーブがあり、各スリーブには28枚のクラッカーが入っています。5箱のクラッカーは彼に何晩持ちますか？
### Response:
|
彼は1つの「サンドイッチ」に2枚のクラッカーを使用し、1晩に5つのサンドイッチを作るため、彼は1晩に10枚のクラッカーを食べます。
箱には4つのスリーブがあり、各スリーブには28枚のクラッカーが入っているため、1箱あたり112枚のクラッカーがあります。
5箱には112枚のクラッカーがあり、それらは合計で112 * 5 = 560枚のクラッカーです。
彼は1晩に10枚のクラッカーを食べ、5箱には560枚のクラッカーがあるため、それらは彼に560 // 10 = 56晩持ちます。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Чад делает 2 крекера с ложкой арахисового масла. Он ест 5 таких крекеров каждую ночь перед сном. Коробка с крекерами содержит 4 пачки, каждая пачка содержит 28 крекеров. На сколько ночей хватит ему 5 коробок с крекерами?
### Response:
|
Он использует 2 крекера для каждого "сэндвича" и ест 5 сэндвичей каждую ночь, поэтому он съедает 2 * 5 = <<2*5=10>>10 крекеров каждую ночь.
В коробке 4 пачки крекеров, и каждая пачка содержит 28 крекеров, в общей сложности 4 * 28 = <<4*28=112>>112 крекеров.
5 коробок будет содержать 5 * 112 = <<5*112=560>>560 крекеров.
10 крекеров каждую ночь для 560 крекеров означает, что их хватит на 560 / 10 = <<560/10=56>>56 ночей.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Chad anatumia mikate 2 ya biskuti na kijiko kimoja cha siagi ya karanga. Ana biskuti 5 kila usiku kabla ya kulala. Kuna masanduku 5 ya biskuti. Kila sanduku lina makaratasi 4 na kila karatasi ina biskuti 28. Chad atatumia biskuti hizo kwa muda gani?
### Response:
|
Chad anatumia biskuti 2 kwa kila "sandwich" na ana sandwiches 5 kila usiku hivyo anatumia biskuti 2*5 = <<2*5=10>>10 kila usiku.
Kuna makaratasi 4 ya biskuti na kila karatasi ina biskuti 28 kwa jumla ya biskuti 4*28 = <<4*28=112>>112 kwa kila sanduku.
Masanduku 5 yatakuwa na biskuti 112*5 = <<5*112=560>>560.
Kama Chad anatumia biskuti 10 kila usiku na umempa biskuti 560 basi biskuti zake zitamchukua siku 560//10 = <<560//10=56>>56.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
แชดทำแซนวิชด้วยขนมแครกเกอร์ 2 แผ่นและใช้ถังละ 5 แผ่นก่อนนอนทุกคืน กล่องขนมแครกเกอร์มีซอง 4 ซองและแต่ละซองมีขนมแครกเกอร์ 28 แผ่น ถ้าแชดซื้อขนมแครกเกอร์ 5 กล่อง ขนมแครกเกอร์จะเหลือกี่คืน?
### Response:
|
เขาใช้ขนมแครกเกอร์ 2 แผ่นสำหรับแต่ละ "แซนวิช" และทำแซนวิช 5 อันต่อคืนดังนั้นเขากินขนมแครกเกอร์ 2*5 = <<2*5=10>>10 แผ่นต่อคืน
กล่องมีขนมแครกเกอร์ 4 ซองและแต่ละซองมีขนมแครกเกอร์ 28 แผ่นรวมเป็น 4*28 = <<4*28=112>>112 แผ่นต่อกล่อง
1 กล่องมีขนมแครกเกอร์ 112 แผ่นดังนั้น 5 กล่องจะมีขนมแครกเกอร์ 112*5 = <<112*5=560>>560 แผ่น
เขากินขนมแครกเกอร์ 10 แผ่นต่อคืนและ 5 กล่องมีขนมแครกเกอร์ 560 แผ่นดังนั้นขนมแครกเกอร์จะเหลืออีก 560//10 = <<560//10=56>>56 คืน
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
查德用一勺花生酱夹两块饼干。他每晚睡前吃5块这样的饼干。一盒饼干有4个袖套，每个袖套有28块饼干。5盒饼干能够供他吃多少晚？
### Response:
|
他每晚吃5个"三明治"，每个"三明治"用2块饼干，所以他每晚吃10块饼干。
一盒饼干有4个袖套，每个袖套有28块饼干，所以一盒饼干有4*28 = <<4*28=112>>112块饼干。
5盒饼干每盒有112块饼干，所以总共有112*5 = <<112*5=560>>560块饼干。
他每晚吃10块饼干，5盒饼干有560块饼干，所以这些饼干能够供他吃560//10 = <<560//10=56>>56晚。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Utopia National Park hosted 30,000 elephants on Friday night. The next morning, there was a 4-hour elephant exodus out of the park, at a constant rate of 2,880 elephants/hour. Over the next 7-hour period, new elephants entered the park at a constant rate. If the final number of elephants in the park was 28,980, at what rate did the new elephants enter the park?
### Response:
|
The Saturday morning exodus out of the park comprised 4*2880 = <<4*2880=11520>>11520 elephants
This means that after the exodus, the park was left with 30000 - 11520 = <<30000-11520=18480>>18480 elephants
Since the final number of elephants was 28,980, the new elephants that entered were 28980 - 18480 = <<28980-18480=10500>>10500
The rate at which the new elephants entered the park was therefore 10500/7 = <<10500/7=1500>>1500 elephants/hour
#### 1500
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
উটোপিয়া জাতীয় উদ্যানে শুক্রবার রাতে 30,000 টি হাতি ছিল। পরের সকালে, পার্ক থেকে 4 ঘন্টা ধরে একটি হাতি বহিষ্কার ঘটেছিল, স্থিতিশীল হারে 2,880 টি হাতি/ঘন্টা। পরবর্তী 7 ঘন্টা পর্যন্ত, নতুন হাতিগুলি পার্কে স্থিতিশীল হারে প্রবেশ করেছিল। যদি পার্কের চূড়ান্ত হাতির সংখ্যা 28,980 হয়, তবে নতুন হাতিগুলি কত হাতি/ঘন্টা হারে প্রবেশ করেছিল?
### Response:
|
2880 টি হাতি/ঘন্টা হারে শনিবারের সকালে পার্ক থেকে বের হওয়া 4 ঘন্টা ধরে বের হওয়া হাতির সংখ্যা হয়েছিল 2880*4=<<2880*4=11520>>11520 টি।
শনিবারের সকালে পার্কে থাকা হাতির চূড়ান্ত সংখ্যা হয়েছিল 30000-11520=<<30000-11520=18480>>18480 টি।
পরবর্তী 7 ঘন্টা পর্যন্ত, পার্কে থাকা হাতির সংখ্যা 28980-18480=<<28980-18480=10500>>10500 টি বাড়লো।
নতুন হাতিগুলি পার্কে স্থিতিশীল হারে প্রবেশ করেছিল হাতি/ঘন্টা হারে 10500/7=<<10500/7=1500>>1500 টি।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Der Utopia Nationalpark beherbergte am Freitagabend 30.000 Elefanten. Am nächsten Morgen gab es eine 4-stündige Elefanten-Exodus aus dem Park mit einer konstanten Rate von 2.880 Elefanten pro Stunde. In den nächsten 7 Stunden traten neue Elefanten mit einer konstanten Rate in den Park ein. Wenn die endgültige Anzahl der Elefanten im Park 28.980 betrug, mit welcher Rate traten die neuen Elefanten in den Park ein?
### Response:
|
Insgesamt verließen 2.880 * 4 = 11.520 Elefanten den Park.
Das bedeutet, dass noch 30.000 - 11.520 = 18.480 Elefanten im Park waren.
Die neuen Elefanten, die in den nächsten 7 Stunden in den Park eintraten, betrugen 18.480 - 28.980 = 10.500.
Die neuen Elefanten traten mit einer konstanten Rate von 10.500 / 7 = 1.500 Elefanten pro Stunde in den Park ein.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
El Parque Nacional Utopía albergó a 30,000 elefantes el viernes por la noche. A la mañana siguiente, hubo un éxodo de elefantes del parque durante 4 horas, a una tasa constante de 2,880 elefantes por hora. Durante las siguientes 7 horas, nuevos elefantes ingresaron al parque a una tasa constante. Si el número final de elefantes en el parque fue de 28,980, ¿a qué tasa ingresaron los nuevos elefantes al parque?
### Response:
|
Un total de 2,880 * 4 = <<2880*4=11520>>11520 elefantes salieron del parque.
Esto significa que quedaron 30,000 - 11,520 = <<30000-11520=18480>>18480 elefantes en el parque.
Los nuevos elefantes que ingresaron al parque durante las siguientes 7 horas fueron 18,480 - 28,980 = 10,500.
Los nuevos elefantes ingresaron al parque a una tasa constante de 10,500/7 = <<10500/7=1500>>1500 elefantes por hora.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Le parc national d'Utopia a accueilli 30 000 éléphants vendredi soir. Le lendemain matin, il y a eu une exode d'éléphants hors du parc pendant 4 heures, à un rythme constant de 2 880 éléphants par heure. Au cours des 7 heures suivantes, de nouveaux éléphants sont entrés dans le parc à un rythme constant. Si le nombre final d'éléphants dans le parc était de 28 980, à quel rythme les nouveaux éléphants sont-ils entrés dans le parc ?
### Response:
|
Un total de 2 880 * 4 = 11 520 éléphants sont sortis du parc.
Cela signifie qu'il restait 30 000 - 11 520 = 18 480 éléphants dans le parc.
Les nouveaux éléphants qui sont entrés dans le parc au cours des 7 heures suivantes étaient au nombre de 18 480 - 28 980 = 10 500.
Les nouveaux éléphants sont entrés dans le parc à un rythme constant de 10 500/7 = 1 500 éléphants par heure.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ユートピア国立公園は金曜日の夜に3万頭の象を受け入れました。翌朝、公園からは4時間にわたって一定の速度で1時間あたり2,880頭の象が出て行きました。その後の7時間の間に、新たな象が一定の速度で公園に入ってきました。公園に残った象の最終数は28,980頭でした。新たな象が公園に入ってきた速度はどれくらいでしたか？
### Response:
|
土曜日の朝の公園からの大移動は4 * 2880 = <<4*2880=11520>>11,520頭の象でした。
これは、移動後、公園には30,000 - 11,520 = <<30000-11520=18480>>18,480頭の象が残りました。
最終的な象の数が28,980頭であるため、新たに入った象は28,980 - 18,480 = <<28980-18480=10500>>10,500頭でした。
新たな象が公園に入った速度は、したがって10,500 / 7 = <<10500/7=1500>>1,500頭/時間でした。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Национальный парк Утопия принял 30 000 слонов в пятницу ночью. На следующее утро произошел 4-часовой исход слонов из парка со скоростью 2 880 слонов в час. В течение следующих 7 часов новые слоны входили в парк со стабильной скоростью. Если конечное количество слонов в парке составило 28 980, с какой скоростью новые слоны входили в парк?
### Response:
|
Утренний исход из парка в субботу составил 4 * 2880 = <<4*2880=11520>>11 520 слонов.
Это означает, что после исхода в парке осталось 30 000 - 11 520 = <<30000-11520=18480>>18 480 слонов.
Поскольку конечное количество слонов составило 28 980, новые слоны, которые вошли в парк, были равны 28 980 - 18 480 = <<28980-18480=10500>>10 500.
Скорость, с которой новые слоны входили в парк, составляла 10 500/7 = <<10500/7=1500>>1500 слонов в час.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Hifadhi ya Taifa ya Utopia ilikuwa na tembo 30,000 Ijumaa usiku. Asubuhi iliyofuata, kulikuwa na msafara wa tembo wa masaa 4 kutoka hifadhini, kwa kasi ya tembo 2,880/saa. Katika kipindi cha masaa 7 kinachofuata, tembo wapya walioingia hifadhini walikuwa kwa kasi ya kawaida. Ikiwa idadi ya mwisho ya tembo katika hifadhi ilikuwa 28,980, kwa kasi gani tembo wapya waliingia hifadhini?
### Response:
|
Jumla ya tembo 2,880*4 = <<2880*4=11520>>11,520 walitoka hifadhini.
Hii inamaanisha kulikuwa na tembo 30,000 - 11,520 = <<30000-11520=18480>>18,480 waliobaki katika hifadhi.
Tembo wapya walioingia hifadhini katika kipindi cha masaa 7 kinachofuata walikuwa 18,480 - 28,980 = 10,500
Tembo wapya waliingia hifadhini kwa kasi ya 10,500/7 = <<10500/7=1500>>1,500 tembo/saa.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
วันศุกร์ก่อนหน้านี้ อุทยานแห่งชาติยูโทเปียร์มีช้างจำนวน 30,000 เช้าวันเสาร์ถัดมามีการอพยพช้างออกจากอุทยานเป็นเวลา 4 ชั่วโมง โดยอัตราคงที่คือ 2,880 ช้างต่อชั่วโมง ในช่วง 7 ชั่วโมงถัดมา ช้างใหม่เข้าอุทยานอย่างต่อเนื่อง ถ้าจำนวนช้างสุดท้ายในอุทยานเป็น 28,980 ช้าง อัตราที่ช้างใหม่เข้าอุทยานคือเท่าใด?
### Response:
|
จำนวนช้างที่ออกจากอุทยานในเช้าวันเสาร์คือ 4 x 2880 = <<4*2880=11520>>11,520 ช้าง
จำนวนช้างที่เหลือในอุทยานหลังการอพยพคือ 30,000 - 11,520 = <<30000-11520=18480>>18,480 ช้าง
ถ้าจำนวนช้างสุดท้ายในอุทยานเป็น 28,980 ช้าง จำนวนช้างใหม่ที่เข้าอุทยานคือ 28,980 - 18,480 = <<28980-18480=10500>>10,500 ช้าง
ถ้าช้างใหม่เข้าอุทยานในอัตราคงที่ อัตราที่ช้างเข้าคือ 10,500/7 = <<10500/7=1500>>1,500 ช้างต่อชั่วโมง
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
乌托邦国家公园星期五晚上有3万只大象。第二天早上，公园发生了为期4小时的大象迁徙，速度恒定为每小时2880只大象。在接下来的7小时内，新的大象以恒定速度进入公园。如果最后公园里的大象数量为28980只，新的大象进入公园的速度是多少？
### Response:
|
一共有2,880*4 = <<2880*4=11520>>11520只大象离开了公园。
这意味着公园里还剩下30000-11,520 = <<30000-11520=18480>>18480只大象。
接下来的7小时内进入公园的新大象数量为18,480 - 28,980 = 10,500只。
新的大象以每小时10,500/7 = <<10500/7=1500>>1500只大象的速度进入公园。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Holly needs to take 2 insulin pills per day, 3 blood pressure pills per day, and twice as many anticonvulsants as blood pressure pills each day. How many pills does Holly take in a week?
### Response:
|
Holly takes 2 pills per day.
Holly takes 3 pills per day.
Holly takes 3 * 2 = <<3*2=6>>6 pills per day.
Holly takes 2 + 3 + 6 = <<2+3+6=11>>11 pills per day.
Holly takes 11 * 7 = <<11*7=77>>77 pills per week.
#### 77
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
হলি প্রতিদিন 2 টি ইনসুলিন পিল, 3 টি রক্তচাপ পিল এবং রক্তচাপ পিলের দ্বিগুণ পরিমাণ এন্টিকনভালসেন্ট পিল গ্রহণ করতে হয়। হলি সাপ্তাহিক কত পিল গ্রহণ করে?
### Response:
|
হলি প্রতিদিন 2 টি পিল গ্রহণ করে।
হলি প্রতিদিন 3 টি পিল গ্রহণ করে।
হলি প্রতিদিন 3 * 2 = <<3*2=6>>6 টি পিল গ্রহণ করে।
হলি প্রতিদিন 2 + 3 + 6 = <<2+3+6=11>>11 টি পিল গ্রহণ করে।
হলি সাপ্তাহিক 11 * 7 = <<11*7=77>>77 টি পিল গ্রহণ করে।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Holly muss täglich 2 Insulinpillen, 3 Blutdruckpillen und doppelt so viele Antikonvulsiva wie Blutdruckpillen einnehmen. Wie viele Pillen nimmt Holly in einer Woche?
### Response:
|
Zuerst finden wir heraus, wie viele Antikonvulsiva-Pillen Holly nimmt: 3 Pillen * 2 = <<3*2=6>>6 Pillen
Dann finden wir heraus, wie viele Pillen Holly insgesamt pro Tag nimmt: 6 Pillen + 2 Pillen + 3 Pillen = <<6+2+3=11>>11 Pillen
Dann multiplizieren wir diese Zahl mit der Anzahl der Tage in einer Woche, um die Anzahl der Pillen zu finden, die Holly jede Woche einnimmt: 11 Pillen/Tag * 7 Tage/Woche = <<11*7=77>>77 Pillen/Woche
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Holly necesita tomar 2 pastillas de insulina al día, 3 pastillas para la presión arterial al día y el doble de anticonvulsivos que pastillas para la presión arterial cada día. ¿Cuántas pastillas toma Holly en una semana?
### Response:
|
Holly toma 2 pastillas de insulina al día * 7 días a la semana = <<2*7=14>>14 pastillas de insulina por semana.
Holly toma 3 pastillas para la presión arterial al día * 7 días a la semana = <<3*7=21>>21 pastillas para la presión arterial por semana.
Holly toma el doble de anticonvulsivos que pastillas para la presión arterial, por lo que 2 anticonvulsivos/pastilla para la presión arterial * 21 pastillas para la presión arterial/semana = <<2*21=42>>42 anticonvulsivos por semana.
Por lo tanto, Holly toma un total de 14 + 21 + 42 = <<14+21+42=77>>77 pastillas por semana.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Holly needs to take 2 insulin pills per day, 3 blood pressure pills per day, and twice as many anticonvulsants as blood pressure pills each day. How many pills does Holly take in a week?
### Response:
|
Tout d'abord, trouvez combien de pilules anticonvulsivantes Holly prend : 3 pilules * 2 = <<3*2=6>>6 pilules
Ensuite, trouvez combien de pilules Holly prend chaque jour au total : 6 pilules + 2 pilules + 3 pilules = <<6+2+3=11>>11 pilules
Ensuite, multipliez ce nombre par le nombre de jours dans une semaine pour trouver le nombre de pilules que Holly prend chaque semaine : 11 pilules/jour * 7 jours/semaine = <<11*7=77>>77 pilules/semaine
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ホリーさんは1日に2錠のインスリン薬、1日に3錠の血圧薬、そして血圧薬の2倍の抗けいれん薬を摂取する必要があります。ホリーさんは1週間で何錠の薬を摂取しますか？
### Response:
|
ホリーさんは1日に2錠の薬を摂取します。
ホリーさんは1日に3錠の薬を摂取します。
ホリーさんは1日に3 * 2 = <<3*2=6>>6錠の薬を摂取します。
ホリーさんは1日に2 + 3 + 6 = <<2+3+6=11>>11錠の薬を摂取します。
ホリーさんは1週間で11 * 7 = <<11*7=77>>77錠の薬を摂取します。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Холли должна принимать 2 таблетки инсулина в день, 3 таблетки от повышенного давления в день и вдвое больше противосудорожных таблеток, чем таблеток от повышенного давления в день. Сколько таблеток Холли принимает в неделю?
### Response:
|
Холли принимает 2 таблетки инсулина в день, поэтому она принимает 2*7=<<2*7=14>>14 таблеток инсулина в неделю.
Она принимает 3 таблетки от повышенного давления в день, поэтому она принимает 3*7=<<3*7=21>>21 таблетку от повышенного давления в неделю.
Она принимает 2*3=<<2*3=6>>6 противосудорожных таблеток в неделю.
Таким образом, она принимает всего 14+21+6=<<14+21+6=41>>41 таблетку в неделю.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Holly anahitaji kuchukua vidonge 2 vya insulin kwa siku, vidonge 3 vya shinikizo la damu kwa siku, na mara mbili ya idadi ya vidonge vya kuzuia kifafa kama vidonge vya shinikizo la damu kila siku. Vidonge vingapi Holly anachukua kwa wiki?
### Response:
|
Kwanza, tafuta idadi ya vidonge vya kuzuia kifafa Holly anachukua kwa kuzidisha idadi ya vidonge vya shinikizo la damu na 2, kwa hivyo anachukua vidonge 3*2 = <<3*2=6>>6 kwa siku.
Kisha tafuta idadi ya vidonge Holly anachukua kwa kila siku kwa kuongeza idadi ya kila aina ya vidonge anavyochukua, kwa hivyo anachukua vidonge 6 + vidonge 2 + vidonge 3 = <<6+2+3=11>>11 kwa siku.
Kisha mara idadi ya vidonge Holly anachukua kwa siku na idadi ya siku katika wiki ili kupata idadi ya vidonge anavyochukua kwa wiki, kwa hivyo anachukua vidonge 11/siku * siku 7/wiki = <<11*7=77>>77 vidonge/wiki.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ฮอลลี่ต้องทานยาอินซูลิน 2 เม็ดต่อวัน, ยาความดันเลือด 3 เม็ดต่อวัน, และยาต้านชักสองเท่าของยาความดันเลือดต่อวัน ฮอลลี่ต้องทานยากี่เม็ดในหนึ่งสัปดาห์?
### Response:
|
ฮอลลี่ทานยาอินซูลิน 2 เม็ดต่อวัน = <<2*7=14>>14 เม็ดต่อสัปดาห์
เธอทานยาความดันเลือด 3 เม็ดต่อวัน = <<3*7=21>>21 เม็ดต่อสัปดาห์
เธอทานยาต้านชักสองเท่าของยาความดันเลือด ดังนั้นเธอทานยาต้านชัก 2 * 21 = <<2*21=42>>42 เม็ดต่อสัปดาห์
ดังนั้น ฮอลลี่ทานยาทั้งหมด 14 + 21 + 42 = <<14+21+42=77>>77 เม็ดต่อสัปดาห์
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
荷莉每天需要服用2颗胰岛素药片，3颗降压药片，以及每天降压药片数量的两倍的抗癫痫药片。荷莉一周需要服用多少颗药片？
### Response:
|
荷莉每天服用2颗胰岛素药片 * 一周7天 = <<2*7=14>>14颗胰岛素药片。
荷莉每天服用3颗降压药片 * 一周7天 = <<3*7=21>>21颗降压药片。
荷莉每天服用降压药片数量的两倍的抗癫痫药片，所以2颗抗癫痫药片/每颗降压药片 * 一周21颗降压药片 = <<2*21=42>>42颗抗癫痫药片。
因此，荷莉一周需要服用总共14 + 21 + 42 = <<14+21+42=77>>77颗药片。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Ten friends decide to get an end-of-year gift for their teacher. They plan to split the cost of the gift equally. But four of the group drop out. The remaining friends split the cost equally among themselves. If each share is now $8 more, how much does the gift cost, in dollars?
### Response:
|
The gift cost 10*x=<<10*x>>x dollars.
Now, the cost will be divided among 6 people, so the cost will be 6*(x+8)=<<6*(x+8)=6x+48>>6x+48.
Since x+8=<<x+8>>6x+48/6=<<6x+48/6=x+8>>x+8
Therefore, x=<<x>>x=40
The gift cost 40 dollars.
#### 40
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
দশজন বন্ধুরা তাদের শিক্ষকের জন্য একটি শেষ বছরের উপহার পাওয়ার সিদ্ধান্ত নিয়েছে। তারা উপহারের খরচটি সমানভাবে ভাগ করতে চান। কিন্তু গোষ্ঠীর চারজন বাদ দিয়ে চলে গেছেন। অবশিষ্ট বন্ধুরা খরচটি নিজেদের মধ্যে সমানভাবে ভাগ করেছেন। এখন প্রতিটি ভাগ আরও $8 বেশি। উপহারটি কত খরচ করে, ডলারে বলতে হবে?
### Response:
|
N হল প্রতিটি বন্ধুর মূল্য।
10N=6(N+8)
10N=6N+48
4N=48
N=<<12=12>>12
তাহলে উপহারটির মূল্য হল 10*12=<<10*12=120>>120 ডলার।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Zehn Freunde beschließen, ihrem Lehrer ein Jahresendgeschenk zu machen. Sie planen, die Kosten für das Geschenk gleichmäßig aufzuteilen. Aber vier aus der Gruppe steigen aus. Die verbleibenden Freunde teilen die Kosten gleichmäßig unter sich auf. Wenn jeder Anteil jetzt 8 Dollar mehr kostet, wie viel kostet das Geschenk in Dollar?
### Response:
|
Wenn jeder Anteil jetzt 8 Dollar mehr kostet, kostete jeder Anteil vorher 8 Dollar weniger.
Daher betrugen die ursprünglichen Kosten 10 * 8 = <<10*8=80>>80 Dollar weniger.
Die ursprünglichen Kosten des Geschenks betrugen 80 $ + 80 $ = <<80+80=160>>160 Dollar.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Diez amigos deciden comprar un regalo de fin de año para su profesor. Planean dividir el costo del regalo por igual. Pero cuatro del grupo se retiran. Los amigos restantes dividen el costo por igual entre ellos. Si cada parte ahora cuesta $8 más, ¿cuánto cuesta el regalo, en dólares?
### Response:
|
El regalo cuesta 10*x=<<10*x>>x dólares.
Ahora, el costo se dividirá entre 6 personas, por lo que el costo será 6*(x+8)=<<6*(x+8)=6x+48>>6x+48.
Dado que x+8=<<x+8>>6x+48/6=<<6x+48/6=x+8>>x+8
Por lo tanto, x=<<x>>x=40
El regalo cuesta 40 dólares.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Dix amis décident d'acheter un cadeau de fin d'année pour leur professeur. Ils prévoient de partager le coût du cadeau également. Mais quatre personnes du groupe se désistent. Les amis restants se partagent alors le coût également entre eux. Si chaque part est maintenant de 8 $ de plus, combien coûte le cadeau, en dollars ?
### Response:
|
Si les amis restants se partagent le coût également entre eux, chaque part sera de 8 dollars de plus que le coût original du cadeau.
Si 10 amis se partageaient le coût également, chaque part serait le coût du cadeau divisé par 10.
Donc, le coût du cadeau est de 10 fois le coût de chaque part.
10 * (8 + 10) = <<10*(8+10)=180>>180 dollars.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
10人の友達は、年末の先生への贈り物を買うことにしました。彼らは贈り物の費用を均等に分担する予定です。しかし、グループのうち4人が辞退しました。残りの友達は、自分たちの間で費用を均等に分担します。各シェアが今や8ドル高くなった場合、贈り物の費用はいくらですか？
### Response:
|
贈り物の費用は10*x=xドルです。
今、費用は6人で分割されるため、費用は6*(x+8)=6x+48ドルになります。
x+8=6x+48/6=x+8
したがって、x=40
贈り物の費用は40ドルです。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Десять друзей решили купить подарок своему учителю на конец года. Они планируют разделить стоимость подарка поровну. Но четверо из группы отказались. Оставшиеся друзья разделяют стоимость поровну между собой. Если каждая доля теперь стоит на 8 долларов больше, сколько стоит подарок в долларах?
### Response:
|
Пусть N - исходная цена, которую каждый друг собирался заплатить.
10N=6(N+8)
10N=6N+48
4N=48
N=<<12=12>>12
Тогда подарок стоит $12*10=$<<12*10=120>>120.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Marafiki kumi wanapanga kumletea mwalimu wao zawadi ya mwisho wa mwaka. Wanapanga kugawana gharama ya zawadi sawa kwa kila mmoja. Lakini wanne kati ya kundi hilo wanajitoa. Marafiki waliobaki wanagawana gharama sawa kati yao. Ikiwa kila sehemu sasa ni $8 zaidi, gharama ya zawadi ni kiasi gani, kwa dola?
### Response:
|
Gharama ya awali iligawanywa sawa kati ya watu 10.
Waliobaki sita wanagawana gharama sawa kati yao.
Gharama ilikuwa $8 zaidi.
Hivyo gharama ya awali ilikuwa $10*8=<<10*8=80>>80 dola chini.
Jumla ya gharama ilikuwa 80+8=<<80+8=88>>88 dola.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
กลุ่มเพื่อนสิบคนตัดสินใจจะซื้อของขวัญสำหรับครูในปลายปี พวกเขาวางแผนที่จะแบ่งค่าของขวัญเป็นส่วนเท่ากัน แต่มีสี่คนในกลุ่มที่ออกจากกลุ่ม กลุ่มเพื่อนที่เหลือแบ่งค่าของขวัญเป็นส่วนเท่ากัน ถ้าแต่ละส่วนเพิ่มขึ้น $8 มากขึ้น ของขวัญค่าเท่าไหร่ในหน่วยเงินดอลลาร์?
### Response:
|
ให้ N เป็นราคาต้นฉบับที่แต่ละเพื่อนจะจ่าย
10N=6(N+8)
10N=6N+48
4N=48
N=12
ดังนั้น ของขวัญมีราคา $12*10=$120
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
十个朋友决定给他们的老师买一份年终礼物。他们计划平均分摊礼物的费用。但是其中四个人退出了。剩下的朋友平均分摊费用。如果每份现在多了8美元，那么礼物的费用是多少美元？
### Response:
|
如果礼物的原本费用是$x，那么每个人的费用是x/10。
剩下的6个朋友平均分摊费用，所以每个人的费用现在是x/6。
因为这比原本的费用x/10多了8美元，所以x/6=x/10+8。
解这个方程得到x=80。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
The girl scouts earned $30 total from selling delicious cookies. They want to go to the pool. It will cost them $2.50 per person to go and 10 people are going. What is the amount left?
### Response:
|
The girls paid $2.50/person * 10 people = $<<2.5*10=25>>25.
The girls have $30 - $25 = $<<30-25=5>>5 left.
#### 5
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
মেয়ে স্কাউটগুলি মজাদার কুকিজ বিক্রি করে $30 উপার্জন করেছে। তারা পুলে যেতে চান। প্রতি ব্যক্তির জন্য $2.50 খরচ হবে এবং 10 জন যাচ্ছে। বাকি অর্থ কত?
### Response:
|
মেয়েদের প্রতি ব্যক্তি $2.50/ব্যক্তি * 10 জন = $<<2.5*10=25>>25 পরিশোধ করেছে।
মেয়েদের বাকি অর্থ হল $30 - $25 = $<<30-25=5>>5।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Die Pfadfinderinnen haben insgesamt 30 $ durch den Verkauf von leckeren Keksen verdient. Sie möchten ins Schwimmbad gehen. Es kostet 2,50 $ pro Person und es gehen 10 Personen mit. Wie viel bleibt übrig?
### Response:
|
Die Mädchen zahlen 2,50 $/Person * 10 Personen = 25 $.
Den Mädchen bleiben 30 $ - 25 $ = 5 $ übrig.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Las niñas exploradoras ganaron $30 en total vendiendo deliciosas galletas. Quieren ir a la piscina. Les costará $2.50 por persona ir y van 10 personas. ¿Cuánto dinero les queda?
### Response:
|
Les costará $2.50 x 10 = $<<2.5*10=25>>25.
Les quedan $30 - $25 = $<<30-25=5>>5.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Les scouts ont gagné un total de 30 $ en vendant de délicieux cookies. Elles veulent aller à la piscine. Cela leur coûtera 2,50 $ par personne et 10 personnes vont y aller. Quel est le montant restant ?
### Response:
|
Les filles ont payé 2,50 $/personne * 10 personnes = 25 $.
Les filles ont donc 30 $ - 25 $ = 5 $ restants.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ガールスカウトは、おいしいクッキーの販売で合計30ドルを稼ぎました。彼らはプールに行きたいと思っています。1人あたり2.50ドルかかり、10人が行く予定です。残りの金額はいくらですか？
### Response:
|
1人あたり2.50ドル × 10人 = 25ドルかかります。
彼らは30ドル - 25ドル = 5ドル残っています。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Девочки-скауты заработали в общей сложности 30 долларов, продавая вкусные печенья. Они хотят пойти в бассейн. Это будет стоить им 2,50 доллара на человека, и 10 человек пойдут. Сколько останется?
### Response:
|
Это будет стоить 2,50 доллара x 10 = 25 долларов.
У них осталось 30 долларов - 25 долларов = 5 долларов.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Wasichana wa kikosi cha skauti walipata jumla ya $30 kutokana na kuuza biskuti tamu. Wanataka kwenda kuogelea. Itawagharimu $2.50 kwa kila mtu kwenda na watu 10 wanaenda. Kiasi kilichobaki ni kiasi gani?
### Response:
|
Itawagharimu $2.50 x 10 = $<<2.5*10=25>>25.
Wana $30 - $25 = $<<30-25=5>>5 kilichobaki.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
สาวสกายส์ได้รับรายได้ทั้งหมด $30 จากการขายคุกกี้อร่อย พวกเขาต้องการไปสระว่ายน้ำ ค่าเข้าสระว่ายน้ำคือ $2.50 ต่อคนและมีคนไปทั้งหมด 10 คน จำนวนเงินที่เหลืออยู่เท่าไหร่?
### Response:
|
สาวสกายส์จ่าย $2.50/คน * 10 คน = $<<2.5*10=25>>25
สาวสกายส์เหลือเงิน $30 - $25 = $<<30-25=5>>5
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
女童军通过卖美味的饼干总共赚了30美元。她们想去游泳池。每人去游泳池需要花费2.50美元，一共有10个人去。还剩下多少钱？
### Response:
|
去游泳池需要花费2.50美元 x 10 = 25美元。
她们还剩下30美元 - 25美元 = 5美元。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Sam works at the Widget Factory, assembling Widgets. He can assemble 1 widget every 10 minutes. Jack from the loading dock can help assemble widgets when he doesn't have anything else to do. When he helps, they put together 2 complete widgets every 15 minutes. Recently the factory hired Tony to help assemble widgets. Being new to the job, he doesn't work as fast as Sam or Jack. Yesterday Sam worked for 6 hours before he had to leave work early for a dentist appointment. Jack was able to help out for 4 hours before he had to go back to the loading dock to unload a new shipment of widget materials. Tony worked the entire 8-hour shift. At the end of the day, they had completed 68 widgets. How long does it take Tony to assemble a Widget, in minutes?
### Response:
|
Sam completes a widget every 10 minutes.
When Jack helps they finish 2 in 15 minutes. Sam has finished 1 widget and has begun working on another one, and Jack finishes the second one at 15 minutes. So it takes Jack 15 minutes to complete a widget.
Sam worked for 6 hours yesterday, so he was able to complete 6 hours * 60 minutes per hour / 10 minutes per widget = <<6*60/10=36>>36 widgets.
Jack worked for 4 hours, so he was able to complete 4 hours * 60 minutes per hour / 15 minutes per widget = <<4*60/15=16>>16 widgets.
Sam, Jack, and Tony were able to complete 68 widgets together. So of those, Tony personally completed 68 widgets - 36 widgets - 16 widgets = <<68-36-16=16>>16 widgets.
It took Tony 8 hours to complete those 16 widgets, so he takes 8 hours * 60 minutes per hour / 16 widgets = <<8*60/16=30>>30 minutes per widget.
#### 30
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
স্যাম উইজেট ফ্যাক্টরিতে কাজ করে, উইজেট সংযোজন করে। তিনি 10 মিনিটে প্রতি উইজেট সংযোজন করতে পারেন। জ্যাক লোডিং ডক থেকে সাহায্য করতে পারেন যখন তার অন্য কাজ নেই। যখন তিনি সাহায্য করেন, তখন তারা 15 মিনিটে 2টি পূর্ণ উইজেট সংযোজন করে। সাম একটি উইজেট সংযোজন করে এবং আরেকটি উইজেটে কাজ শুরু করেন, এবং জ্যাক 15 মিনিটে দ্বিতীয়টি সমাপ্ত করেন। তাই জ্যাকের জন্য 15 মিনিট লাগে উইজেট সংযোজন করতে।
স্যাম গতকাল 6 ঘন্টা কাজ করেছিলেন, তাই তিনি 6 ঘন্টা * 60 মিনিট প্রতি ঘন্টা / 10 মিনিট প্রতি উইজেট = <<6*60/10=36>>36 টি উইজেট সম্পূর্ণ করতে পারেন।
জ্যাক গতকাল 4 ঘন্টা কাজ করেছিলেন, তাই তিনি 4 ঘন্টা * 60 মিনিট প্রতি ঘন্টা / 15 মিনিট প্রতি উইজেট = <<4*60/15=16>>16 টি উইজেট সম্পূর্ণ করতে পারেন।
স্যাম, জ্যাক এবং টনি একসঙ্গে 68 টি উইজেট সম্পূর্ণ করতে পারেন। সেগুলির মধ্যে, টনি নিজেই 68 টি উইজেট - 36 টি উইজেট - 16 টি উইজেট = <<68-36-16=16>>16 টি উইজেট সম্পূর্ণ করেছেন।
টনি সেই 16 টি উইজেট সম্পূর্ণ করতে 8 ঘন্টা সময় নিয়েছেন, তাই তিনি 8 ঘন্টা * 60 মিনিট প্রতি ঘন্টা / 16 টি উইজেট = <<8*60/16=30>>30 মিনিট প্রতি উইজেট সম্পূর্ণ করতে সময় নিয়েন।
### Response:
|
T-Q: স্যাম উইজেট ফ্যাক্টরিতে কাজ করে, উইজেট সংযোজন করে। তিনি 10 মিনিটে প্রতি উইজেট সংযোজন করতে পারেন। জ্যাক লোডিং ডক থেকে সাহায্য করতে পারেন যখন তার অন্য কাজ নেই। যখন তিনি সাহায্য করেন, তখন তারা 15 মিনিটে 2টি পূর্ণ উইজেট সংযোজন করে। সাম একটি উইজেট সংযোজন করে এবং আরেকটি উইজেটে কাজ শুরু করেন, এবং জ্যাক 15 মিনিটে দ্বিতীয়টি সমাপ্ত করেন। তাই জ্যাকের জন্য 15 মিনিট লাগে উইজেট সংযোজন করতে।
স্যাম গতকাল 6 ঘন্টা কাজ করেছিলেন, তাই তিনি 6 ঘন্টা * 60 মিনিট প্রতি ঘন্টা / 10 মিনিট প্রতি উইজেট = <<6*60/10=36>>36 টি উইজেট সম্পূর্ণ করতে পারেন।
জ্যাক গতকাল 4 ঘন্টা কাজ করেছিলেন, তাই তিনি 4 ঘন্টা * 60 মিনিট প্রতি ঘন্টা / 15 মিনিট প্রতি উইজেট = <<4*60/15=16>>16 টি উইজেট সম্পূর্ণ করতে পারেন।
স্যাম, জ্যাক এবং টনি একসঙ্গে 68 টি উইজেট সম্পূর্ণ করতে পারেন। সেগুলির মধ্যে, টনি নিজেই 68 টি উইজেট - 36 টি উইজেট - 16 টি উইজেট = <<68-36-16=16>>16 টি উইজেট সম্পূর্ণ করেছেন।
টনি সেই 16 টি উইজেট সম্পূর্ণ করতে 8 ঘন্টা সময় নিয়েছেন, তাই তিনি 8 ঘন্টা * 60 মিনিট প্রতি ঘন্টা / 16 টি উইজেট = <<8*60/16=30>>30 মিনিট প্রতি উইজেট সম্পূর্ণ করতে সময় নিয়েন।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Sam arbeitet in der Widget-Fabrik und montiert Widgets. Er kann ein Widget alle 10 Minuten montieren. Jack von der Verladerampe kann beim Zusammenbau von Widgets helfen, wenn er nichts anderes zu tun hat. Wenn er hilft, montieren sie alle 15 Minuten 2 komplette Widgets. Vor kurzem hat die Fabrik Tony eingestellt, um beim Zusammenbau von Widgets zu helfen. Da er neu in diesem Job ist, arbeitet er nicht so schnell wie Sam oder Jack. Gestern hat Sam 6 Stunden gearbeitet, bevor er frühzeitig zur Zahnarzttermin gehen musste. Jack konnte 4 Stunden helfen, bevor er zur Verladerampe zurückkehren musste, um eine neue Lieferung von Widget-Materialien zu entladen. Tony hat die gesamte 8-Stunden-Schicht gearbeitet. Am Ende des Tages haben sie 68 Widgets fertiggestellt. Wie lange dauert es, bis Tony ein Widget montiert, in Minuten?
### Response:
|
Sam montiert ein Widget alle 10 Minuten.
Wenn Jack hilft, schaffen sie es in 15 Minuten 2 Widgets. Sam hat ein Widget fertiggestellt und mit einem weiteren begonnen, und Jack beendet das zweite nach 15 Minuten. Also dauert es Jack 15 Minuten, um ein Widget fertigzustellen.
Sam hat gestern 6 Stunden gearbeitet, also konnte er 6 Stunden * 60 Minuten pro Stunde / 10 Minuten pro Widget = <<6*60/10=36>>36 Widgets fertigstellen.
Jack hat 4 Stunden gearbeitet, also konnte er 4 Stunden * 60 Minuten pro Stunde / 15 Minuten pro Widget = <<4*60/15=16>>16 Widgets fertigstellen.
Sam, Jack und Tony haben zusammen 68 Widgets fertiggestellt. Tony hat davon persönlich 68 Widgets - 36 Widgets - 16 Widgets = <<68-36-16=16>>16 Widgets fertiggestellt.
Es hat Tony 8 Stunden gedauert, um diese 16 Widgets fertigzustellen, also dauert es ihn 8 Stunden * 60 Minuten pro Stunde / 16 Widgets = <<8*60/16=30>>30 Minuten pro Widget.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Sam trabaja en la Fábrica de Widgets, ensamblando Widgets. Puede ensamblar 1 widget cada 10 minutos. Jack del muelle de carga puede ayudar a ensamblar widgets cuando no tiene nada más que hacer. Cuando ayuda, juntos ensamblan 2 widgets completos cada 15 minutos. Recientemente, la fábrica contrató a Tony para ayudar a ensamblar widgets. Siendo nuevo en el trabajo, no trabaja tan rápido como Sam o Jack. Ayer Sam trabajó durante 6 horas antes de tener que irse temprano para una cita con el dentista. Jack pudo ayudar durante 4 horas antes de tener que regresar al muelle de carga para descargar un nuevo envío de materiales para widgets. Tony trabajó durante todo el turno de 8 horas. Al final del día, completaron 68 widgets. ¿Cuánto tiempo le toma a Tony ensamblar un Widget, en minutos?
### Response:
|
Sam completa un widget cada 10 minutos.
Cuando Jack ayuda, terminan 2 en 15 minutos. Sam ha terminado 1 widget y ha comenzado a trabajar en otro, y Jack termina el segundo en 15 minutos. Entonces a Jack le toma 15 minutos completar un widget.
Sam trabajó durante 6 horas ayer, por lo que pudo completar 6 horas * 60 minutos por hora / 10 minutos por widget = <<6*60/10=36>>36 widgets.
Jack trabajó durante 4 horas, por lo que pudo completar 4 horas * 60 minutos por hora / 15 minutos por widget = <<4*60/15=16>>16 widgets.
Sam, Jack y Tony pudieron completar juntos 68 widgets. Entonces, de esos, Tony completó personalmente 68 widgets - 36 widgets - 16 widgets = <<68-36-16=16>>16 widgets.
A Tony le tomó 8 horas completar esos 16 widgets, por lo que le toma 8 horas * 60 minutos por hora / 16 widgets = <<8*60/16=30>>30 minutos por widget.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Sam travaille à l'usine de Widgets, assemblant des Widgets. Il peut assembler 1 widget toutes les 10 minutes. Jack du quai de chargement peut aider à assembler des widgets lorsqu'il n'a rien d'autre à faire. Lorsqu'il aide, ils assemblent 2 widgets complets toutes les 15 minutes. Récemment, l'usine a embauché Tony pour aider à assembler des widgets. Étant nouveau dans le travail, il ne travaille pas aussi rapidement que Sam ou Jack. Hier, Sam a travaillé pendant 6 heures avant de devoir quitter le travail plus tôt pour un rendez-vous chez le dentiste. Jack a pu aider pendant 4 heures avant de devoir retourner au quai de chargement pour décharger une nouvelle livraison de matériaux de widget. Tony a travaillé pendant toute la durée du quart de travail de 8 heures. À la fin de la journée, ils avaient terminé 68 widgets. Combien de temps faut-il à Tony pour assembler un Widget, en minutes ?
### Response:
|
Sam termine un widget toutes les 10 minutes.
Lorsque Jack aide, ils en terminent 2 en 15 minutes. Sam a terminé 1 widget et a commencé à travailler sur un autre, et Jack termine le deuxième à 15 minutes. Donc, il faut à Jack 15 minutes pour terminer un widget.
Sam a travaillé pendant 6 heures hier, donc il a pu terminer 6 heures * 60 minutes par heure / 10 minutes par widget = <<6*60/10=36>>36 widgets.
Jack a travaillé pendant 4 heures, donc il a pu terminer 4 heures * 60 minutes par heure / 15 minutes par widget = <<4*60/15=16>>16 widgets.
Sam, Jack et Tony ont pu terminer 68 widgets ensemble. Donc, parmi ceux-ci, Tony a personnellement terminé 68 widgets - 36 widgets - 16 widgets = <<68-36-16=16>>16 widgets.
Il a fallu à Tony 8 heures pour terminer ces 16 widgets, donc il lui faut 8 heures * 60 minutes par heure / 16 widgets = <<8*60/16=30>>30 minutes par widget.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
サムはウィジェット工場で働いており、ウィジェットを組み立てています。彼は10分ごとに1つのウィジェットを組み立てることができます。ローディングドックのジャックは、他にやることがないときにウィジェットの組み立てを手伝います。彼が手伝うと、15分ごとに2つの完全なウィジェットを組み立てます。最近、工場はトニーを雇ってウィジェットの組み立てを手伝ってもらっています。仕事に慣れていないため、サムやジャックほど速く働くことはありません。昨日、サムは歯医者の予約のために早退する前に6時間働きました。ジャックは新しいウィジェットの材料を積み降ろすためにローディングドックに戻る前に4時間手伝うことができました。トニーは8時間のシフト全体で働きました。その日の終わりに、彼らは68個のウィジェットを完成させました。トニーはウィジェットを1つ組み立てるのにどれくらいの時間がかかりますか？（単位：分）
### Response:
|
サムは10分ごとにウィジェットを1つ完成させます。
ジャックが手伝うと、15分で2つのウィジェットを完成させます。サムは1つのウィジェットを完成させ、もう1つに取り掛かっている間に、ジャックが15分で2つ目のウィジェットを完成させます。したがって、ジャックはウィジェットを完成させるのに15分かかります。
サムは昨日6時間働いたので、36個のウィジェットを完成させることができました。計算すると、6時間 * 60分/時間 ÷ 10分/ウィジェット = 36個のウィジェットです。
ジャックは4時間働いたので、16個のウィジェットを完成させることができました。計算すると、4時間 * 60分/時間 ÷ 15分/ウィジェット = 16個のウィジェットです。
サム、ジャック、トニーの合計で68個のウィジェットを完成させました。そのうち、トニーが個人的に完成させたのは、68個のウィジェット - 36個のウィジェット - 16個のウィジェット = 16個のウィジェットです。
トニーがこれらの16個のウィジェットを完成させるのにかかった時間は8時間なので、1ウィジェットあたりの時間は8時間 * 60分/時間 ÷ 16個のウィジェット = 30分です。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Сэм работает на фабрике Виджетов, собирая Виджеты. Он может собрать 1 Виджет каждые 10 минут. Джек с погрузочной площадки может помочь собирать Виджеты, когда у него нет других дел. Когда он помогает, они собирают 2 полных Виджета каждые 15 минут. Недавно фабрика наняла Тони, чтобы помочь собирать Виджеты. Будучи новичком в этой работе, он не работает так быстро, как Сэм или Джек. Вчера Сэм работал 6 часов, прежде чем ему пришлось уйти на ранний прием к стоматологу. Джек смог помочь в течение 4 часов, прежде чем ему пришлось вернуться на погрузочную площадку, чтобы разгрузить новую партию материалов для Виджетов. Тони работал весь 8-часовой рабочий день. В конце дня они собрали 68 Виджетов. Сколько времени Тони занимает сборка одного Виджета, в минутах?
### Response:
|
Сэм собирает один Виджет каждые 10 минут.
Когда Джек помогает, они собирают 2 Виджета за 15 минут. Сэм заканчивает один Виджет и начинает работать над следующим, а Джек заканчивает второй Виджет за 15 минут. Таким образом, Джеку требуется 15 минут, чтобы собрать один Виджет.
Сэм работал вчера 6 часов, поэтому он смог собрать 6 часов * 60 минут в час / 10 минут на Виджет = <<6*60/10=36>>36 Виджетов.
Джек работал 4 часа, поэтому он смог собрать 4 часа * 60 минут в час / 15 минут на Виджет = <<4*60/15=16>>16 Виджетов.
Сэм, Джек и Тони вместе смогли собрать 68 Виджетов. Из них Тони лично собрал 68 Виджетов - 36 Виджетов - 16 Виджетов = <<68-36-16=16>>16 Виджетов.
Тони затратил на сборку этих 16 Виджетов 8 часов, поэтому ему требуется 8 часов * 60 минут в час / 16 Виджетов = <<8*60/16=30>>30 минут на один Виджет.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Sam anafanya kazi katika Kiwanda cha Widget, akikusanya Widgets. Anaweza kukusanya widget 1 kila baada ya dakika 10. Jack kutoka kwenye dokta ya kupakia anaweza kusaidia kukusanya widgets wakati hana kazi nyingine ya kufanya. Wanapofanya kazi pamoja, wanakusanya widgets 2 kamili kila baada ya dakika 15. Hivi karibuni kiwanda kiliajiri Tony kusaidia kukusanya widgets. Akiwa mpya kazini, hafanyi kazi kwa haraka kama Sam au Jack. Jana Sam alifanya kazi kwa masaa 6 kabla ya kuondoka mapema kwa ajili ya kikao cha meno. Jack alikuwa na uwezo wa kusaidia kwa masaa 4 kabla ya kurudi kwenye dokta ya kupakia kwa ajili ya kufungua shehena mpya ya vifaa vya widgets. Tony alifanya kazi kwa muda wote wa masaa 8. Mwishoni mwa siku, walikamilisha widgets 68. Inachukua muda gani Tony kukusanya Widget, kwa dakika?
### Response:
|
Sam anakamilisha widget kila baada ya dakika 10.
Wakati Jack anasaidia, wanakamilisha 2 katika dakika 15. Sam amekamilisha widget 1 na ameanza kufanya kazi kwenye nyingine, na Jack anamaliza ya pili dakika ya 15. Kwa hivyo inamchukua Jack dakika 15 kukamilisha widget.
Sam alifanya kazi kwa masaa 6 jana, kwa hivyo alikuwa na uwezo wa kukamilisha 6 masaa * dakika 60 kwa saa / dakika 10 kwa widget = <<6*60/10=36>>36 widgets.
Jack alifanya kazi kwa masaa 4, kwa hivyo alikuwa na uwezo wa kukamilisha 4 masaa * dakika 60 kwa saa / dakika 15 kwa widget = <<4*60/15=16>>16 widgets.
Sam, Jack, na Tony walikuwa na uwezo wa kukamilisha widgets 68 kwa pamoja. Kwa hivyo kati ya hizo, Tony alikamilisha widgets 68 - 36 widgets - 16 widgets = <<68-36-16=16>>16 widgets binafsi.
Ilimgia Tony masaa 8 kukamilisha widgets hizo 16, kwa hivyo anachukua masaa 8 * dakika 60 kwa saa / 16 widgets = <<8*60/16=30>>30 dakika kwa widget.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
แซมทำงานที่โรงงานวิดเจ็ต โดยการประกอบวิดเจ็ต 1 ชิ้นในเวลา 10 นาที แจ็คจากท่าเรือขนส่งสามารถช่วยประกอบวิดเจ็ตเมื่อเขาไม่มีงานอื่นทำ ในขณะที่เขาช่วยเขาจะประกอบวิดเจ็ต 2 ชิ้นในเวลา 15 นาที เมื่อเร็วๆ นี้โรงงานได้จ้างทอนี่มาช่วยประกอบวิดเจ็ต แต่เนื่องจากเขาเพิ่งเริ่มงาน ดังนั้นเขาทำงานช้ากว่าแซมหรือแจ็ค เมื่อวานแซมทำงานเป็นเวลา 6 ชั่วโมงก่อนที่เขาจะต้องออกจากงานก่อนเวลาเพื่อไปที่คลินิกทันตกรรม แจ็คสามารถช่วยเขาได้เป็นเวลา 4 ชั่วโมงก่อนที่เขาจะต้องกลับไปที่ท่าเรือขนส่งเพื่อจัดส่งวัสดุวิดเจ็ตใหม่ ทอนี่ทำงานตลอดเวลา 8 ชั่วโมง ณ ที่สิ้นสุดของวันพวกเขาได้ประกอบวิดเจ็ตเสร็จสิ้น 68 ชิ้น ใช้เวลานานเท่าไหร่ทอนี่ในการประกอบวิดเจ็ต ในหน่วยนาที?
### Response:
|
แซมประกอบวิดเจ็ตในเวลา 10 นาที
เมื่อแจ็คช่วยเขาพวกเขาจะประกอบวิดเจ็ต 2 ชิ้นในเวลา 15 นาที แซมได้ประกอบวิดเจ็ตชิ้นแรกและเริ่มทำวิดเจ็ตชิ้นที่สอง และแจ็คจะประกอบวิดเจ็ตชิ้นที่สองในเวลา 15 นาที ดังนั้นแจ็คใช้เวลา 15 นาทีในการประกอบวิดเจ็ต
แซมทำงานเป็นเวลา 6 ชั่วโมงเมื่อวาน ดังนั้นเขาสามารถประกอบวิดเจ็ตได้ 6 ชั่วโมง * 60 นาทีต่อชั่วโมง / 10 นาทีต่อวิดเจ็ต = <<6*60/10=36>>36 วิดเจ็ต
แจ็คทำงานเป็นเวลา 4 ชั่วโมง ดังนั้นเขาสามารถประกอบวิดเจ็ตได้ 4 ชั่วโมง * 60 นาทีต่อชั่วโมง / 15 นาทีต่อวิดเจ็ต = <<4*60/15=16>>16 วิดเจ็ต
แซม แจ็ค และทอนี่สามารถประกอบวิดเจ็ตได้ทั้งหมด 68 ชิ้น ดังนั้นในนั้นทอนี่ส่วนตัวได้ประกอบวิดเจ็ต 68 ชิ้น - 36 ชิ้น - 16 ชิ้น = <<68-36-16=16>>16 ชิ้น
ทอนี่ใช้เวลา 8 ชั่วโมงในการประกอบวิดเจ็ตเหล่านั้น ดังนั้นเขาใช้เวลา 8 ชั่วโมง * 60 นาทีต่อชั่วโมง / 16 วิดเจ็ต = <<8*60/16=30>>30 นาทีต่อวิดเจ็ต
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
山姆在小部件工厂工作，组装小部件。他每10分钟可以组装一个小部件。杰克来自装卸码头，当他没有其他事情要做时，他可以帮助组装小部件。当他帮忙时，他们每15分钟可以组装2个完整的小部件。最近，工厂雇佣了托尼来帮助组装小部件。作为新人，他的工作速度不如山姆或杰克快。昨天，山姆在提前离开工作去看牙医之前工作了6个小时。杰克在回到装卸码头卸下新的小部件材料之前帮忙了4个小时。托尼工作了整整8个小时。一天结束时，他们共完成了68个小部件。托尼组装一个小部件需要多长时间，以分钟为单位？
### Response:
|
山姆每10分钟可以完成一个小部件。
当杰克帮忙时，他们在15分钟内完成2个小部件。山姆已经完成了一个小部件并开始组装另一个小部件，而杰克在15分钟时完成了第二个小部件。所以杰克完成一个小部件需要15分钟。
昨天山姆工作了6个小时，所以他能够完成6小时 * 60分钟/小时 / 10分钟/小部件 = <<6*60/10=36>>36个小部件。
杰克工作了4个小时，所以他能够完成4小时 * 60分钟/小时 / 15分钟/小部件 = <<4*60/15=16>>16个小部件。
山姆、杰克和托尼一起完成了68个小部件。所以其中，托尼个人完成了68个小部件 - 36个小部件 - 16个小部件 = <<68-36-16=16>>16个小部件。
托尼完成这16个小部件花了8个小时，所以他每个小部件需要8个小时 * 60分钟/小时 / 16个小部件 = <<8*60/16=30>>30分钟。
|
I don't know.
|
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.