prompt
stringlengths 190
14.2k
| chosen
stringlengths 10
14.1k
| reject
stringclasses 1
value |
|---|---|---|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
องค์กรที่พยายามช่วยรักษ์พันธุ์เต่าที่ต้องการสูญพันธุ์ได้รับเต่าเต่าเมื่อสองเท่าของเต่าเขียวเข้าสู่ศูนย์อนุรักษ์ ถ้าจำนวนเต่าเขียวมี 800 เต่า ให้คำนวณจำนวนเต่าที่ได้รับเข้าสู่ศูนย์อนุรักษ์
### Response:
|
ถ้าจำนวนเต่าเต่าเขียวเป็นสองเท่าของจำนวนเต่าเขียว แล้วจำนวนเต่าเต่าเขียวที่เพิ่มขึ้นคือ 2*800 = <<2*800=1600>>1600 เต่า
จำนวนเต่าเต่าเขียวทั้งหมดคือ 800+1600 = <<800+1600=2400>>2400 เต่า
จำนวนเต่าทั้งหมดที่ได้รับเข้าสู่ศูนย์อนุรักษ์คือ 2400+800 = <<2400+800=3200>>3200 เต่า
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
一家试图拯救濒危海龟物种的组织已经将比绿海龟数量多两倍的玳瑁海龟带入保护中心。如果绿海龟的数量是800只，计算已经被带入保护中心的海龟数量。
### Response:
|
如果玳瑁海龟的数量是绿海龟数量的两倍，那么就有2*800 = <<2*800=1600>>1600只玳瑁海龟被带入保护中心。
保护中心中玳瑁海龟的总数是800+1600 = <<800+1600=2400>>2400只。
已经被带入保护中心的海龟总数是2400+800 = <<2400+800=3200>>3200只。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
After Betty gave Stuart 40% of her marble collection, the number of marbles in Stuart's collection increased to 80. If Betty had 60 marbles, how many marbles did Stuart have initially?
### Response:
|
Let's say the total number of marbles that Betty had is x.
If she gave Stuart 40% of her marbles, she gave away 40/100*x = 24 marbles.
If the total number of marbles in Stuart's collection afterward was 80, he initially had 80-24 = <<80-24=56>>56 marbles.
#### 56
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Nachdem Betty Stuart 40% ihrer Marmelsammlung gegeben hatte, erhöhte sich die Anzahl der Marmeladen in Stuarts Sammlung auf 80. Wenn Betty 60 Marmeladen hatte, wie viele Marmeladen hatte Stuart dann ursprünglich?
### Response:
|
Nehmen wir an, die Gesamtzahl der Marmeladen, die Betty hatte, ist x.
Wenn sie Stuart 40% ihrer Marmeladen gegeben hat, hat sie 40/100*x = 24 Marmeladen abgegeben.
Wenn die Gesamtzahl der Marmeladen in Stuarts Sammlung danach 80 war, hatte er ursprünglich 80-24 = 56 Marmeladen.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Después de que Betty le dio a Stuart el 40% de su colección de canicas, el número de canicas en la colección de Stuart aumentó a 80. Si Betty tenía 60 canicas, ¿cuántas canicas tenía Stuart inicialmente?
### Response:
|
Si Betty tenía 60 canicas, le dio a Stuart 40/100*60=<<60/100*40=24>>24 canicas.
Esto significa que inicialmente Stuart tenía 80-24=<<80-24=56>>56 canicas.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Après que Betty ait donné à Stuart 40% de sa collection de billes, le nombre de billes dans la collection de Stuart est passé à 80. Si Betty avait 60 billes, combien de billes Stuart avait-il initialement ?
### Response:
|
Si Betty avait 60 billes, elle a donné à Stuart 40/100*60=<<60/100*40=24>>24 billes.
Cela signifie qu'initialement, Stuart avait 80-24=<<80-24=56>>56 billes.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ベティはスチュアートに自分のビー玉の40%をあげた後、スチュアートのコレクションのビー玉の数は80個に増えました。ベティは60個のビー玉を持っていた場合、スチュアートは最初に何個のビー玉を持っていましたか？
### Response:
|
ベティが60個のビー玉を持っていた場合、彼女はスチュアートに40/100*60=24個のビー玉をあげました。
これは、最初にスチュアートが80個のビー玉 - 24個のビー玉 = 56個のビー玉を持っていたことを意味します。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
После того, как Бетти отдала Стюарту 40% своей коллекции мраморов, количество мраморов в коллекции Стюарта увеличилось до 80. Если у Бетти было 60 мраморов, сколько мраморов было у Стюарта изначально?
### Response:
|
Бетти отдала Стюарту 60 мраморов * 40% = <<60*40*.01=24>>24 мрамора.
Поскольку количество мраморов в коллекции Стюарта увеличилось до 80 после того, как Бетти отдала ему 24 мрамора, то изначально у Стюарта было 80 мраморов - 24 мрамора = <<80-24=56>>56 мраморов.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Baada ya Betty kumpa Stuart 40% ya mkusanyiko wake wa maburungutu, idadi ya maburungutu katika mkusanyiko wa Stuart iliongezeka hadi 80. Ikiwa Betty alikuwa na maburungutu 60, Stuart alikuwa na maburungutu mangapi awali?
### Response:
|
Betty alimpa Stuart 60 * 40/100 = <<60*40/100=24>>24 maburungutu.
Kwa kuwa idadi ya maburungutu katika mkusanyiko wa Stuart baada ya zawadi kuongezeka hadi 80, basi awali alikuwa na maburungutu 80 - 24 = <<80-24=56>>56.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
เมื่อเบตตี้ให้สตูอาร์ท 40% ของคอลเลกชันลูกแก้วของเธอ จำนวนลูกแก้วในคอลเลกชันของสตูอาร์ทเพิ่มขึ้นเป็น 80 ลูก ถ้าเบตตี้มีลูกแก้ว 60 ลูก สตูอาร์ทมีลูกแก้วเริ่มต้นกี่ลูก?
### Response:
|
เราสมมติให้จำนวนลูกแก้วทั้งหมดที่เบตตี้มีคือ x
ถ้าเธอให้สตูอาร์ท 40% ของลูกแก้วของเธอ เธอให้ไปทั้งหมด 40/100*x = 24 ลูก
ถ้าจำนวนลูกแก้วในคอลเลกชันของสตูอาร์ทหลังจากนั้นเป็น 80 ลูก เขาเริ่มต้นมีลูกแก้ว 80-24 = <<80-24=56>>56 ลูก
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
贝蒂把她的弹珠收藏的40%给了斯图尔特后，斯图尔特的弹珠数量增加到了80颗。如果贝蒂有60颗弹珠，斯图尔特最初有多少颗弹珠？
### Response:
|
如果贝蒂有60颗弹珠，她给了斯图尔特40/100*60=<<60*40/100=24>>24颗弹珠。
由于斯图尔特收到贝蒂给他的24颗弹珠后，他的弹珠数量增加到了80颗，最初他有的弹珠数量是80-24=<<80-24=56>>56颗。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
For every bike Henry sells, he is paid $8 more than he is paid to paint the bike. If Henry gets $5 to paint the bike, how much does he get paid to sell and paint 8 bikes?
### Response:
|
Henry gets $5 + $13 = $<<5+13=18>>18 for each bike painted and sold.
In total, Henry will be paid $18/bike * 8 bikes = $<<18*8=144>>144 for painting and selling 8 bikes.
#### 144
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Für jedes Fahrrad, das Henry verkauft, bekommt er $8 mehr als für das Bemalen des Fahrrads bezahlt. Wenn Henry $5 für das Bemalen des Fahrrads bekommt, wie viel wird er dann bezahlt, um 8 Fahrräder zu verkaufen und zu bemalen?
### Response:
|
Henry bekommt $5 + $13 = $<<5+13=18>>18 für jedes bemalte und verkaufte Fahrrad.
Insgesamt wird Henry 8 * $18 = $<<8*18=144>>144 bezahlt.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Por cada bicicleta que Henry vende, le pagan $8 más de lo que le pagan por pintar la bicicleta. Si a Henry le pagan $5 por pintar la bicicleta, ¿cuánto le pagan por vender y pintar 8 bicicletas?
### Response:
|
Henry recibe $5 + $13 = $<<5+13=18>>18 por cada bicicleta pintada y vendida.
En total, Henry recibirá $18/bicicleta * 8 bicicletas = $<<18*8=144>>144 por pintar y vender 8 bicicletas.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Pour chaque vélo qu'Henry vend, il est payé 8 $ de plus que pour peindre le vélo. Si Henry reçoit 5 $ pour peindre le vélo, combien est-il payé pour vendre et peindre 8 vélos ?
### Response:
|
Henry est payé 5 + 13 = 18 $ pour chaque vélo peint et vendu.
Au total, Henry sera payé 8 * 18 = 144 $.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ヘンリーは、自転車を売るごとに、自転車を塗るよりも$8多く支払われます。ヘンリーは自転車を塗るために$5をもらいますので、8台の自転車を売って塗るといくらもらえますか？
### Response:
|
ヘンリーは、自転車を塗って売るごとに$5 + $13 = $<<5+13=18>>18をもらいます。
合計して、ヘンリーは8台の自転車を塗って売ることで$18/台 * 8台 = $<<18*8=144>>144をもらいます。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
За каждый проданный велосипед Генри платят на $8 больше, чем за его покраску. Если Генри получает $5 за покраску велосипеда, сколько он получит за продажу и покраску 8 велосипедов?
### Response:
|
Генри получает $5 + $13 = $<<5+13=18>>18 за каждый покрашенный и проданный велосипед.
Всего Генри получит 8 * $18 = $<<8*18=144>>144.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Kwa kila baiskeli Henry anayouza, analipwa $8 zaidi ya analipwa kwa kuchora baiskeli. Ikiwa Henry anapata $5 kwa kuchora baiskeli, analipwa kiasi gani kwa kuuza na kuchora baiskeli 8?
### Response:
|
Henry analipwa $5 + $13 = $<<5+13=18>>18 kwa kila baiskeli anayochora na kuuza.
Jumla, Henry atalipwa 8 * 18 = $<<8*18=144>>144.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
สำหรับทุกจักรยานที่เฮนรี่ขาย เขาจะได้รับเงินมากกว่าที่เขาได้รับเงินในการทาสีจักรยาน ถ้าเฮนรี่ได้รับเงิน 5 เหรียญในการทาสีจักรยาน เขาจะได้รับเงินเท่าไหร่ในการขายและทาสีจักรยาน 8 คัน?
### Response:
|
เฮนรี่ได้รับเงิน 5 + 13 = $<<5+13=18>>18 สำหรับแต่ละจักรยานที่ทาสีและขาย
รวมกันเป็นเงิน 8 * 18 = $<<8*18=144>>144 สำหรับการทาสีและขายจักรยาน 8 คัน
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
亨利每卖出一辆自行车，他的报酬比他油漆自行车的报酬多8美元。如果亨利油漆一辆自行车得到5美元，那么他卖出和油漆8辆自行车可以得到多少报酬？
### Response:
|
亨利每油漆和卖出一辆自行车可以得到5美元 + 13美元 = 18美元。
总共，亨利油漆和卖出8辆自行车可以得到18美元/辆 * 8辆 = 144美元的报酬。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Owen bred 21 turtles, and Johanna has 5 fewer turtles than Owen. After 1 month, Owen has twice as many turtles as before and Johanna loses half of her turtles and donates the rest to Owen. How many turtles did Owen have?
### Response:
|
Johanna had 21 turtles - 5 turtles = <<21-5=16>>16 turtles.
After 1 month, Owen was left with 21 turtles * 2 = <<21*2=42>>42 turtles.
After 1 month, Johanna was left with 16 turtles / 2 = <<16/2=8>>8 turtles.
After Johanna's donation, Owen was left with 42 turtles + 8 turtles = <<42+8=50>>50 turtles.
#### 50
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Owen züchtet 21 Schildkröten und Johanna hat 5 Schildkröten weniger als Owen. Nach einem Monat hat Owen doppelt so viele Schildkröten wie zuvor und Johanna verliert die Hälfte ihrer Schildkröten und spendet den Rest an Owen. Wie viele Schildkröten hatte Owen?
### Response:
|
Nach einem Monat hat Owen 2 * 21 = 42 Schildkröten.
Johanna hatte 21 - 5 = 16 Schildkröten.
Nach einem Monat hatte Johanna 1/2 * 16 = 8 Schildkröten übrig.
Nach Johannas Spende hatte Owen 42 + 8 = 50 Schildkröten.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Owen crió 21 tortugas, y Johanna tiene 5 tortugas menos que Owen. Después de 1 mes, Owen tiene el doble de tortugas que antes y Johanna pierde la mitad de sus tortugas y dona el resto a Owen. ¿Cuántas tortugas tenía Owen?
### Response:
|
Johanna tenía 21 tortugas - 5 tortugas = <<21-5=16>>16 tortugas.
Después de 1 mes, Owen quedó con 21 tortugas * 2 = <<21*2=42>>42 tortugas.
Después de 1 mes, Johanna quedó con 16 tortugas / 2 = <<16/2=8>>8 tortugas.
Después de la donación de Johanna, Owen quedó con 42 tortugas + 8 tortugas = <<42+8=50>>50 tortugas.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Owen a élevé 21 tortues et Johanna en a 5 de moins que Owen. Après 1 mois, Owen a deux fois plus de tortues qu'avant et Johanna perd la moitié de ses tortues et donne le reste à Owen. Combien de tortues Owen a-t-il ?
### Response:
|
Johanna avait 21 - 5 = <<21-5=16>>16 tortues.
Après 1 mois, Owen a 2 * 21 = <<21*2=42>>42 tortues.
Après 1 mois, Johanna a 1/2 * 16 = <<1/2*16=8>>8 tortues.
Après 1 mois, Owen a donc 42 + 8 = <<42+8=50>>50 tortues.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
オーウェンは亀を21匹飼っており、ヨハンナはオーウェンよりも5匹少ない亀を持っています。1ヶ月後、オーウェンは以前の2倍の亀を持ち、ヨハンナは亀の半分を失い、残りをオーウェンに寄付します。オーウェンは何匹の亀を持っていましたか？
### Response:
|
ヨハンナは21匹 - 5匹 = <<21-5=16>>16匹の亀を持っていました。
1ヶ月後、オーウェンは21匹 * 2 = <<21*2=42>>42匹の亀が残りました。
ヨハンナの亀の半分は16匹 / 2 = <<16/2=8>>8匹です。
1ヶ月後、ヨハンナは16匹 - 8匹 = <<16-8=8>>8匹の亀が残りました。
1ヶ月後、オーウェンは合計で42匹 + 8匹 = <<42+8=50>>50匹の亀が残りました。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Оуэн развел 21 черепаху, а у Джоанны на 5 черепах меньше, чем у Оуэна. Через 1 месяц Оуэн имеет в два раза больше черепах, чем раньше, а Джоанна теряет половину своих черепах и отдает остальные Оуэну. Сколько черепах было у Оуэна?
### Response:
|
У Джоанны было 21 - 5 = <<21-5=16>>16 черепах.
Через 1 месяц у Оуэна осталось 21 черепаха * 2 = <<21*2=42>>42 черепахи.
Половина черепах Джоанны составляет 16 черепах / 2 = <<16/2=8>>8 черепах.
Через 1 месяц у Джоанны осталось 16 черепах - 8 черепах = <<16-8=8>>8 черепах.
Через 1 месяц у Оуэна было всего 42 черепахи + 8 черепах = <<42+8=50>>50 черепах.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Owen alizaliana kasa 21, na Johanna ana kasa 5 chini ya Owen. Baada ya mwezi mmoja, Owen ana kasa mara mbili ya hapo awali na Johanna anapoteza nusu ya kasa zake na kutoa zilizobaki kwa Owen. Owen alikuwa na kasa ngapi?
### Response:
|
Johanna alikuwa na kasa 21 - 5 = <<21-5=16>>16.
Baada ya mwezi mmoja, Owen ana kasa 2 * 21 = <<2*21=42>>42.
Baada ya mwezi mmoja, Johanna ana kasa 1/2 * 16 = <<1/2*16=8>>8.
Baada ya mwezi mmoja, Owen ana kasa 42 + 8 = <<42+8=50>>50.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
โอเวนเลี้ยงเต่าไว้ 21 เต่า และโจแฮนนามีเต่าน้อยกว่าโอเวน 5 เต่า หลังจาก 1 เดือน โอเวนมีเต่าเป็นสองเท่ากว่าเดิม และโจแฮนนาสูญเสียครึ่งหนึ่งของเต่าและบริจาคเต่าที่เหลือให้โอเวน โอเวนมีเต่ากี่ตัว?
### Response:
|
โจแฮนนามีเต่า 21 เต่า - 5 เต่า = <<21-5=16>>16 เต่า
หลังจาก 1 เดือน โอเวนเหลือเต่า 21 เต่า * 2 = <<21*2=42>>42 เต่า
หลังจาก 1 เดือน โจแฮนนาเหลือเต่า 16 เต่า / 2 = <<16/2=8>>8 เต่า
โอเวนเหลือเต่าทั้งหมด 8 เต่า + 42 เต่า = <<8+42=50>>50 เต่า
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
奥文养了21只乌龟，乔安娜比奥文少5只乌龟。经过一个月，奥文的乌龟数量是之前的两倍，而乔安娜失去了一半的乌龟，并将剩下的乌龟捐给了奥文。奥文一共有多少只乌龟？
### Response:
|
乔安娜有21只乌龟 - 5只乌龟 = <<21-5=16>>16只乌龟。
经过一个月，奥文剩下了21只乌龟 * 2 = <<21*2=42>>42只乌龟。
乔安娜的一半乌龟是16只乌龟 / 2 = <<16/2=8>>8只乌龟。
经过一个月，乔安娜剩下了16只乌龟 - 8只乌龟 = <<16-8=8>>8只乌龟。
经过一个月，奥文一共有42只乌龟 + 8只乌龟 = <<42+8=50>>50只乌龟。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
In one day, 200 people visit The Metropolitan Museum of Art in New York City. Half of the visitors are residents of New York City. Of the NYC residents, 30% are college students. If the cost of a college student ticket is $4, how much money does the museum get from college students that are residents of NYC?
### Response:
|
The number of visitors that are residents of NYC is 200 / 2 = <<200/2=100>>100 visitors
The number of NYC resident visitors that are college students is 100 * 0.3 = <<100*0.3=30>>30 visitors
The cost of the tickets for the college students that are residents of NYC is 30 * $4 = $<<30*4=120>>120
#### 120
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
An einem Tag besuchen 200 Personen das Metropolitan Museum of Art in New York City. Die Hälfte der Besucher sind Einwohner von New York City. Von den Einwohnern von NYC sind 30% Studenten. Wenn der Preis für ein Studententicket 4 $ beträgt, wie viel Geld erhält das Museum von den Studenten, die Einwohner von NYC sind?
### Response:
|
Die Anzahl der Besucher, die Einwohner von NYC sind, beträgt 200 / 2 = <<200/2=100>>100 Besucher.
Die Anzahl der Einwohner von NYC, die Studenten sind, beträgt 100 * 0,3 = <<100*0.3=30>>30 Besucher.
Das Geld von den Studenten, die Einwohner von NYC sind, beträgt 30 * 4 = $<<30*4=120>>120.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
En un día, 200 personas visitan el Museo Metropolitano de Arte en la ciudad de Nueva York. La mitad de los visitantes son residentes de la ciudad de Nueva York. De los residentes de Nueva York, el 30% son estudiantes universitarios. Si el costo de un boleto para estudiantes universitarios es de $4, ¿cuánto dinero recibe el museo de los estudiantes universitarios que son residentes de la ciudad de Nueva York?
### Response:
|
Residentes de Nueva York: 200/2=<<200/2=100>>100 visitantes.
Estudiantes universitarios: 100*30%=<<100*30*.01=30>>30 visitantes.
Boletos: 30*4=$<<30*4=120>>120.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
En une journée, 200 personnes visitent le Metropolitan Museum of Art à New York. La moitié des visiteurs sont des résidents de New York. Parmi les résidents de NYC, 30% sont des étudiants universitaires. Si le prix d'un billet pour un étudiant universitaire est de 4 $, combien d'argent le musée reçoit-il des étudiants universitaires résidents de NYC ?
### Response:
|
200/2=<<200/2=100>>100 visiteurs sont des résidents de NYC.
100(.30)=30 visiteurs sont des résidents de NYC et des étudiants universitaires.
30*4=<<30*4=120>>120 $ est l'argent provenant des étudiants universitaires résidents de NYC.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ニューヨーク市のメトロポリタン美術館には1日に200人が訪れます。訪れる人の半分はニューヨーク市の住民です。ニューヨーク市の住民のうち、30%が大学生です。大学生のチケットの料金が$4の場合、ニューヨーク市の大学生から美術館はいくらのお金を得るのでしょうか？
### Response:
|
ニューヨーク市の住民の訪問者数は200 / 2 = <<200/2=100>>100人です。
ニューヨーク市の住民で大学生の訪問者数は100 * 0.3 = <<100*0.3=30>>30人です。
ニューヨーク市の住民である大学生のチケットの料金は30 * $4 = $<<30*4=120>>120です。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
В один день в Метрополитен-музее искусства в Нью-Йорке посещают 200 человек. Половина посетителей являются жителями Нью-Йорка. Из жителей Нью-Йорка 30% являются студентами колледжа. Если стоимость билета для студента колледжа составляет $4, сколько денег музей получает от студентов, являющихся жителями Нью-Йорка?
### Response:
|
200/2=<<200/2=100>>100 посетителей являются жителями Нью-Йорка.
100(.30)=30 посетителей являются жителями Нью-Йорка и студентами колледжа.
30*4=$<<30*4=120>>120 - это деньги от студентов, являющихся жителями Нью-Йорка.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Kwa siku moja, watu 200 huzuru The Metropolitan Museum of Art huko New York City. Nusu ya wageni ni wakazi wa New York City. Kati ya wakazi wa NYC, 30% ni wanafunzi wa chuo kikuu. Ikiwa gharama ya tiketi ya mwanafunzi wa chuo kikuu ni $4, kiasi gani cha pesa hupata muzimu kutoka kwa wanafunzi wa chuo kikuu ambao ni wakazi wa NYC?
### Response:
|
Idadi ya wageni ambao ni wakazi wa NYC ni 200 / 2 = <<200/2=100>>100 wageni
Idadi ya wageni wakazi wa NYC ambao ni wanafunzi wa chuo kikuu ni 100 * 0.30 = <<100*0.30=30>>30 wageni
Pesa kutoka kwa wanafunzi wa chuo kikuu ambao ni wakazi wa NYC ni 30 * $4 = $<<30*4=120>>120
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ในหนึ่งวัน มีผู้เข้าชมพิพิธภัณฑ์เมโทรโพลิทันอาร์ตในนิวยอร์กซิตี้ 200 คน ครึ่งหนึ่งของผู้เข้าชมเป็นผู้อาศัยในนิวยอร์กซิตี้ จากผู้อาศัยในนิวยอร์กซิตี้ 30% เป็นนักศึกษามหาวิทยาลัย ถ้าราคาตั๋วนักศึกษามหาวิทยาลัยคือ 4 ดอลลาร์ พิพิธภัณฑ์จะได้รับเงินจากนักศึกษามหาวิทยาลัยที่เป็นผู้อาศัยในนิวยอร์กซิตี้เท่าไหร่?
### Response:
|
จำนวนผู้เข้าชมที่เป็นผู้อาศัยในนิวยอร์กซิตี้คือ 200 / 2 = <<200/2=100>>100 คน
จำนวนผู้เข้าชมที่เป็นผู้อาศัยในนิวยอร์กซิตี้ที่เป็นนักศึกษามหาวิทยาลัยคือ 100 * 0.3 = <<100*0.3=30>>30 คน
ราคาตั๋วสำหรับนักศึกษามหาวิทยาลัยที่เป็นผู้อาศัยในนิวยอร์กซิตี้คือ 30 * 4 = $<<30*4=120>>120
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
在一天内，有200人参观纽约市的大都会艺术博物馆。其中一半的游客是纽约市居民。纽约市居民中有30%是大学生。如果大学生的门票价格是4美元，博物馆从纽约市居民的大学生那里能得到多少钱？
### Response:
|
纽约市居民的游客人数是200 / 2 = <<200/2=100>>100人
纽约市居民中是大学生的游客人数是100 * 0.3 = <<100*0.3=30>>30人
纽约市居民中是大学生的门票费用是30 * 4 = $<<30*4=120>>120
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Chris has twelve marbles, and Ryan has twenty-eight marbles. If they put marbles together in a pile and then each takes away 1/4 of marbles from the pile, calculate the number of marbles remaining in the pile.
### Response:
|
When Chris and Ryan put together their marbles in a pile, the pile has 12+28 = <<12+28=40>>40 marbles.
If they then take 1/4 of the marbles each, every person gets 1/4*40 = <<1/4*40=10>>10 marbles.
Since each person took 10 marbles from the pile, the number of marbles remaining is 40-10-10 = 20
#### 20
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Chris hat zwölf Murmeln und Ryan hat achtundzwanzig Murmeln. Wenn sie die Murmeln zusammen in einen Haufen legen und dann jeweils 1/4 der Murmeln aus dem Haufen nehmen, berechne die Anzahl der verbleibenden Murmeln im Haufen.
### Response:
|
Wenn sie ihre Murmeln zusammen in einen Haufen legen, hat der Haufen 12+28 = <<12+28=40>>40 Murmeln.
Wenn sie dann jeweils 1/4 der Murmeln nehmen, nimmt Chris 1/4*40 = <<1/4*40=10>>10 Murmeln aus dem Haufen.
Gleichzeitig nimmt Ryan 1/4*40 = <<1/4*40=10>>10 Murmeln aus dem Haufen.
Die Gesamtzahl der aus dem Haufen genommenen Murmeln beträgt 10+10 = <<10+10=20>>20.
Wenn der Haufen 40 Murmeln hatte, beträgt die Anzahl der verbleibenden Murmeln 40-20 = <<40-20=20>>20.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Chris tiene doce canicas y Ryan tiene veintiocho canicas. Si juntan las canicas en un montón y luego cada uno se lleva 1/4 de las canicas del montón, calcula cuántas canicas quedan en el montón.
### Response:
|
Cuando Chris y Ryan juntan sus canicas en un montón, el número de canicas en el montón es 12+28 = <<12+28=40>>40.
Si cada uno se lleva 1/4 de las canicas, cada persona obtendrá 1/4*40 = <<1/4*40=10>>10 canicas.
Ambos habrán tomado un total de 10+10 = <<10+10=20>>20 canicas del montón.
El número de canicas restantes en el montón es 40-20 = <<40-20=20>>20.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Chris a douze billes et Ryan a vingt-huit billes. S'ils mettent les billes ensemble dans une pile, puis chacun enlève 1/4 des billes de la pile, calculez le nombre de billes restant dans la pile.
### Response:
|
S'ils mettent leurs billes ensemble dans une pile, la pile aura 12+28 = <<12+28=40>>40 billes.
Lorsqu'ils prennent chacun 1/4 des billes, Chris prend 1/4*40 = <<1/4*40=10>>10 billes de la pile.
En même temps, Ryan prend 1/4*40 = <<1/4*40=10>>10 billes de la pile.
Le nombre total de billes retirées de la pile par les deux est de 10+10 = <<10+10=20>>20.
Si la pile avait 40 billes, le nombre de billes restantes est de 40-20 = <<40-20=20>>20.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
クリスは12個のビー玉を持っており、ライアンは28個のビー玉を持っています。彼らはビー玉を一緒に山に置き、その後山から1/4のビー玉を取り除きます。山に残るビー玉の数を計算してください。
### Response:
|
クリスとライアンがビー玉を山に一緒に置くと、山には12+28 = <<12+28=40>>40個のビー玉があります。
それから彼らがそれぞれ山から1/4のビー玉を取ると、各人は1/4*40 = <<1/4*40=10>>10個のビー玉を手に入れます。
彼らはそれぞれ10個のビー玉を取り、山には40-10-10 = <<40-10-10=20>>20個のビー玉が残ります。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
У Криса есть двенадцать стеклянных шариков, а у Райана - двадцать восемь шариков. Если они соберут шарики вместе в кучу, а затем каждый возьмет 1/4 шариков из кучи, вычислите количество оставшихся шариков в куче.
### Response:
|
Когда Крис и Райан собирают свои шарики в кучу, в куче оказывается 12+28 = <<12+28=40>>40 шариков.
Если они затем берут по 1/4 шарика каждый, каждый человек получает 1/4*40 = <<1/4*40=10>>10 шариков.
Поскольку каждый человек взял по 10 шариков из кучи, количество оставшихся шариков составляет 40-10-10 = 20.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Chris ana mabulinge kumi na mbili, na Ryan ana mabulinge ishirini na nane. Ikiwa wataweka mabulinge pamoja kwenye boma na kisha kila mmoja achukue 1/4 ya mabulinge kutoka kwenye boma, hesabu idadi ya mabulinge yaliyosalia kwenye boma.
### Response:
|
Chris na Ryan wakiweka pamoja mabulinge yao kwenye boma, idadi ya mabulinge kwenye boma ni 12+28 = <<12+28=40>>40.
Ikiwa kila mmoja wao atachukua 1/4 ya mabulinge, kila mtu atapata 1/4*40 = <<1/4*40=10>>10 mabulinge.
Wote wawili wakichukua jumla ya mabulinge 10+10 = <<10+10=20>>20 kutoka kwenye boma.
Idadi ya mabulinge yaliyosalia kwenye boma ni 40-20 = <<40-20=20>>20.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
คริสมีลูกแก้ว 12 ลูกและไรอันมีลูกแก้ว 28 ลูก ถ้าพวกเขานำลูกแก้วมาวางไว้ในกองเดียวกันแล้วแต่ละคนจะเอาลูกแก้วออกจากกอง 1/4 ของลูกแก้วทั้งหมด ให้คำนวณจำนวนลูกแก้วที่เหลือในกอง
### Response:
|
เมื่อคริสและไรอันนำลูกแก้วของพวกเขามาวางไว้ในกองเดียวกัน จำนวนลูกแก้วในกองคือ 12+28 = <<12+28=40>>40
ถ้าพวกเขาเอาลูกแก้วออกจากกองทีละ 1/4 ของลูกแก้ว แต่ละคนจะได้ลูกแก้ว 1/4*40 = <<1/4*40=10>>10 ลูกแก้ว
ทั้งสองคนจะได้รับทั้งหมด 10+10 = <<10+10=20>>20 ลูกแก้วจากกอง
จำนวนลูกแก้วที่เหลือในกองคือ 40-20 = <<40-20=20>>20
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
克里斯有十二颗弹珠，瑞安有二十八颗弹珠。如果他们把弹珠放在一起堆成一堆，然后每个人从堆中拿走四分之一的弹珠，计算剩下的弹珠数量。
### Response:
|
当克里斯和瑞安把他们的弹珠放在一起堆成一堆时，堆中有12+28 = <<12+28=40>>40颗弹珠。
如果他们每个人拿走四分之一的弹珠，每个人得到的弹珠数量为四分之一乘以40 = <<1/4*40=10>>10颗弹珠。
由于每个人从堆中拿走了10颗弹珠，剩下的弹珠数量为40-10-10 = 20颗。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
There was a big sale on cat food at the pet store. 20 people bought cat food that day. The first 8 customers bought 3 cases each. The next four customers bought 2 cases each. The last 8 customers of the day only bought 1 case each. How many cases of cat food were sold?
### Response:
|
The first 8 customers bought 8*3=<<8*3=24>>24 cases
The next 4 customers bought 4*2=<<4*2=8>>8 more cases
The last 8 customers only bought 8 more single cases.
In all 24+8+8=<<24+8+8=40>>40 cases of cat food were sold
#### 40
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Es gab einen großen Verkauf von Katzenfutter im Zoogeschäft. An diesem Tag haben 20 Personen Katzenfutter gekauft. Die ersten 8 Kunden haben jeweils 3 Packungen gekauft. Die nächsten vier Kunden haben jeweils 2 Packungen gekauft. Die letzten 8 Kunden des Tages haben jeweils nur 1 Packung gekauft. Wie viele Packungen Katzenfutter wurden verkauft?
### Response:
|
Die ersten 8 Kunden haben jeweils 3*8=<<8*3=24>>24 Packungen gekauft.
Die nächsten 4 Kunden haben jeweils 2*4=<<2*4=8>>8 Packungen gekauft.
Die letzten 8 Kunden haben jeweils 8*1=<<8*1=8>>8 Packungen gekauft.
Insgesamt wurden also 24+8+8=<<24+8+8=40>>40 Packungen verkauft.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Hubo una gran oferta de comida para gatos en la tienda de mascotas. 20 personas compraron comida para gatos ese día. Los primeros 8 clientes compraron 3 cajas cada uno. Los siguientes cuatro clientes compraron 2 cajas cada uno. Los últimos 8 clientes del día solo compraron 1 caja cada uno. ¿Cuántas cajas de comida para gatos se vendieron?
### Response:
|
Los primeros 8 clientes compraron 24 cajas porque 8 x 3 = <<8*3=24>>24.
Los siguientes 4 clientes compraron 8 cajas porque 4 x 2 = <<4*2=8>>8.
Los últimos 8 clientes compraron 8 cajas porque 8 x 1 = <<8*1=8>>8.
En total se vendieron 40 cajas porque 24 + 8 + 8 = <<24+8+8=40>>40.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Il y avait une grande vente de nourriture pour chats dans le magasin pour animaux. 20 personnes ont acheté de la nourriture pour chats ce jour-là. Les 8 premiers clients ont acheté 3 boîtes chacun. Les 4 clients suivants ont acheté 2 boîtes chacun. Les 8 derniers clients de la journée n'ont acheté qu'une seule boîte chacun. Combien de boîtes de nourriture pour chats ont été vendues ?
### Response:
|
Les 8 premiers clients ont acheté 8*3=<<8*3=24>>24 boîtes.
Les 4 clients suivants ont acheté 4*2=<<4*2=8>>8 boîtes supplémentaires.
Les 8 derniers clients n'ont acheté que 8 boîtes supplémentaires.
Au total, 24+8+8=<<24+8+8=40>>40 boîtes de nourriture pour chats ont été vendues.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ペットショップで猫の餌の大セールがありました。その日、20人が猫の餌を買いました。最初の8人のお客様はそれぞれ3ケースずつ買いました。次の4人のお客様はそれぞれ2ケースずつ買いました。その日の最後の8人のお客様は1ケースずつしか買いませんでした。猫の餌は合計で何ケース売れましたか？
### Response:
|
最初の8人のお客様は8 * 3 = <<8*3=24>>24 ケースを買いました。
次の4人のお客様は4 * 2 = <<4*2=8>>8 ケースを追加で買いました。
その日の最後の8人のお客様は追加で8ケースを買いました。
合計で24 + 8 + 8 = <<24+8+8=40>>40 ケースの猫の餌が売れました。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
В зоомагазине была большая распродажа кошачьего корма. В тот день 20 человек купили кошачий корм. Первые 8 покупателей купили по 3 коробки каждый. Следующие четыре покупателя купили по 2 коробки каждый. Последние 8 покупателей дня купили только по одной коробке. Сколько коробок кошачьего корма было продано?
### Response:
|
Первые 8 покупателей купили 8*3=<<8*3=24>>24 коробки.
Следующие 4 покупателя купили 4*2=<<4*2=8>>8 коробок.
Последние 8 покупателей купили только еще 8 отдельных коробок.
Всего было продано 24+8+8=<<24+8+8=40>>40 коробок кошачьего корма.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Kulikuwa na punguzo kubwa la chakula cha paka katika duka la wanyama. Watu 20 walinunua chakula cha paka siku hiyo. Wateja wa kwanza 8 walikununua masanduku 3 kila mmoja. Wateja wengine 4 walikununua masanduku 2 kila mmoja. Wateja wa mwisho 8 wa siku walikununua masanduku 1 kila mmoja. Masanduku mangapi ya chakula cha paka yalikuwa yamenunuliwa?
### Response:
|
Wateja wa kwanza 8 walikununua masanduku 3 kila mmoja hivyo 8*3 = <<8*3=24>>24 masanduku
Wateja wengine 4 walikununua masanduku 2 kila mmoja hivyo 4*2 = <<4*2=8>>8
Wateja wa mwisho 8 walikununua masanduku 1 kila mmoja hivyo 8*1 = <<8*1=8>>8
Chakula cha paka kilinunuliwa na wateja 20 na jumla ya masanduku 24+8+8 = 40 yalinunuliwa
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
มีการลดราคาอาหารแมวในร้านขายสัตว์เลี้ยง 20 คนซื้ออาหารแมวในวันนั้น ลูกค้า 8 คนแรกซื้อ 3 กล่องต่อคน ลูกค้า 4 คนถัดมาซื้อ 2 กล่องต่อคน ลูกค้า 8 คนสุดท้ายของวันซื้อเพียง 1 กล่องต่อคน มีกล่องอาหารแมวที่ขายไปกี่กล่อง?
### Response:
|
ลูกค้า 8 คนแรกซื้อ 8*3=<<8*3=24>>24 กล่อง
ลูกค้า 4 คนถัดมาซื้อ 4*2=<<4*2=8>>8 กล่องเพิ่ม
ลูกค้า 8 คนสุดท้ายซื้อเพิ่มเพียง 8 กล่องเดียว
รวมกันทั้งหมด 24+8+8=<<24+8+8=40>>40 กล่องอาหารแมวถูกขายไป
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
宠物店有一次大型猫粮促销活动。那天有20个人购买了猫粮。前8位顾客每人购买了3箱。接下来的4位顾客每人购买了2箱。当天最后8位顾客每人只购买了1箱。总共卖出了多少箱猫粮？
### Response:
|
前8位顾客购买了8*3=<<8*3=24>>24箱
接下来的4位顾客购买了4*2=<<4*2=8>>8箱
当天最后8位顾客购买了8*1=<<8*1=8>>8箱
总共卖出了24+8+8=<<24+8+8=40>>40箱猫粮。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
A 4th grade class with 20 students and 3 teachers is going to a science museum. The entrance ticket costs $5 each. How much will they pay for the entrance tickets?
### Response:
|
20 + 3 = <<20+3=23>>23 people from the 4th grade class are going to the science museum.
Therefore, they will pay a total of 23 x $5 = $<<23*5=115>>115.
#### 115
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Eine vierte Klasse mit 20 Schülern und 3 Lehrern geht in ein Wissenschaftsmuseum. Der Eintritt kostet 5 Dollar pro Person. Wie viel werden sie für die Eintrittskarten bezahlen?
### Response:
|
20 + 3 = <<20+3=23>>23 Personen aus der vierten Klasse gehen ins Wissenschaftsmuseum.
Daher werden sie insgesamt 23 x 5 $ = $<<23*5=115>>115 bezahlen.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Una clase de cuarto grado con 20 estudiantes y 3 profesores va a un museo de ciencias. La entrada cuesta $5 cada una. ¿Cuánto pagarán por las entradas?
### Response:
|
20 + 3 = <<20+3=23>>23 personas de la clase de cuarto grado van al museo de ciencias.
Por lo tanto, pagarán un total de 23 x $5 = $<<23*5=115>>115.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Une classe de 4e année avec 20 élèves et 3 enseignants se rend dans un musée des sciences. Le billet d'entrée coûte 5 $ chacun. Combien vont-ils payer pour les billets d'entrée ?
### Response:
|
20 + 3 = <<20+3=23>>23 personnes de la classe de 4e année vont au musée des sciences.
Par conséquent, ils vont payer un total de 23 x 5 $ = 115 $.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
4年生のクラスには生徒が20人と教師が3人います。科学博物館に行くことになりました。入場券は1人5ドルです。入場券にいくら支払うことになりますか？
### Response:
|
4年生のクラスからは合計23人（20人の生徒と3人の教師）が科学博物館に行きます。
したがって、彼らは合計で23 x 5ドル = 115ドル支払うことになります。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Класс 4-го года с 20 учениками и 3 учителями идет в научный музей. Стоимость входного билета составляет $5 за каждый. Сколько они заплатят за входные билеты?
### Response:
|
20 + 3 = <<20+3=23>>23 человека из класса 4-го года идут в научный музей.
Следовательно, они заплатят в общей сложности 23 x $5 = $<<23*5=115>>115.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Darasa la nne lenye wanafunzi 20 na walimu 3 linakwenda kwenye makumbusho ya sayansi. Tiketi ya kuingia inagharimu $5 kila mmoja. Watalipa kiasi gani kwa tiketi za kuingia?
### Response:
|
Watu 23 kutoka darasa la nne watakwenda kwenye makumbusho ya sayansi.
Hivyo, watalipa jumla ya $23 x $5 = $<<23*5=115>>115.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ชั้นประถมศึกษาชั้นปีที่ 4 มีนักเรียนจำนวน 20 คนและครูจำนวน 3 คนกำลังไปเที่ยวพิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์ ตั๋วเข้าชมมีราคา 5 ดอลลาร์ต่อใบ พวกเขาจะต้องจ่ายเงินค่าเข้ารวมกันเท่าไหร่?
### Response:
|
มีคนจำนวน 20 + 3 = <<20+3=23>>23 คนจากชั้นประถมศึกษาชั้นปีที่ 4 กำลังไปเที่ยวพิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์
ดังนั้นพวกเขาจะต้องจ่ายเงินค่าเข้ารวมทั้งหมด 23 x 5 = <<23*5=115>>115 ดอลลาร์.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
一个有20名学生和3名老师的四年级班级要去科学博物馆。门票每张5美元。他们要支付多少钱买门票？
### Response:
|
四年级班级中有20 + 3 = <<20+3=23>>23个人要去科学博物馆。
因此，他们要支付23 x 5美元 = <<23*5=115>>115美元。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Marc bought 5 model cars that cost $20 each and 5 bottles of paint that cost $10 each. He also bought 5 paintbrushes that cost $2 each. How much did Marc spend in total?
### Response:
|
Marc spent 5 x $20 = $<<5*20=100>>100 for the model cars.
He spent 5 x $10 = $<<5*10=50>>50 for the bottles of paint.
He also spent 5 x $2 = $<<5*2=10>>10 for the paint brushes.
Therefore, he spent a total of $100 + $50 + $10 = $<<100+50+10=160>>160.
#### 160
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Marc hat 5 Modellautos gekauft, die jeweils 20 $ kosten, und 5 Flaschen Farbe, die jeweils 10 $ kosten. Er hat auch 5 Pinsel gekauft, die jeweils 2 $ kosten. Wie viel hat Marc insgesamt ausgegeben?
### Response:
|
Die 5 Modellautos kosten insgesamt 20 $ x 5 = 100 $.
Die 5 Farbflaschen kosten insgesamt 10 $ x 5 = 50 $.
Die 5 Pinsel kosten insgesamt 2 $ x 5 = 10 $.
Somit hat Marc insgesamt 100 $ + 50 $ + 10 $ = 160 $ ausgegeben.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Marc compró 5 autos modelo que cuestan $20 cada uno y 5 botellas de pintura que cuestan $10 cada una. También compró 5 pinceles que cuestan $2 cada uno. ¿Cuánto gastó Marc en total?
### Response:
|
Marc gastó 5 x $20 = $<<5*20=100>>100 en los autos modelo.
Gastó 5 x $10 = $<<5*10=50>>50 en las botellas de pintura.
También gastó 5 x $2 = $<<5*2=10>>10 en los pinceles.
Marc gastó un total de $100 + $50 + $10 = $<<100+50+10=160>>160 en los autos modelo, botellas de pintura y pinceles.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Marc a acheté 5 voitures miniatures qui coûtent 20 $ chacune et 5 bouteilles de peinture qui coûtent 10 $ chacune. Il a également acheté 5 pinceaux qui coûtent 2 $ chacun. Combien Marc a-t-il dépensé au total ?
### Response:
|
Les 5 voitures miniatures coûtent 20 $ x 5 = 100 $.
Les 5 bouteilles de peinture coûtent 10 $ x 5 = 50 $.
Les 5 pinceaux coûtent 2 $ x 5 = 10 $.
Ainsi, Marc a dépensé 100 $ + 50 $ + 10 $ = 160 $ au total.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
マークは、1つあたり20ドルのモデルカーを5つ、1つあたり10ドルのペイントを5本、1つあたり2ドルのペイントブラシを5本購入しました。 マークは合計でいくら使ったでしょうか？
### Response:
|
マークはモデルカーに5 x 20ドル = 100ドルを使いました。
彼はペイントに5 x 10ドル = 50ドルを使いました。
また、彼はペイントブラシに5 x 2ドル = 10ドルを使いました。
したがって、彼は合計で100ドル + 50ドル + 10ドル = 160ドルを使いました。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Марк купил 5 модельных машинок, которые стоят по 20 долларов каждая, и 5 бутылок краски, которые стоят по 10 долларов каждая. Он также купил 5 кисточек, которые стоят по 2 доллара каждая. Сколько Марк потратил в общей сложности?
### Response:
|
Марк потратил 5 x 20 = 100 долларов на модельные машинки.
Он потратил 5 x 10 = 50 долларов на бутылки краски.
Он потратил 5 x 2 = 10 долларов на кисточки.
Марк потратил в общей сложности 100 + 50 + 10 = 160 долларов на модельные машинки, бутылки краски и кисточки.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Marc alinunua magari ya mfano 5 ambayo kila moja iligharimu $20 na chupa za rangi 5 ambazo kila moja iligharimu $10. Pia alinunua brashi za rangi 5 ambazo kila moja iligharimu $2. Marc alitumia kiasi gani jumla?
### Response:
|
Magari ya mfano 5 yaligharimu $20 x 5 = $<<20*5=100>>100.
Chupa za rangi 5 ziligharimu $10 x 5 = $<<10*5=50>>50.
Brashi za rangi 5 ziligharimu $2 x 5 = $<<2*5=10>>10.
Hivyo, Marc alitumia $100 + $50 +$ 10 = $<<100+50+10=160>>160 jumla.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
มาร์คซื้อรถจำนวน 5 คัน ราคาละ $20 และซื้อสีทาจำนวน 5 ขวด ราคาละ $10 และซื้อแปรงทาจำนวน 5 แปรง ราคาละ $2 มาร์คใช้เงินทั้งหมดเท่าไหร่?
### Response:
|
มาร์คใช้เงิน 5 x $20 = $<<5*20=100>>100 สำหรับรถจำนวน 5 คัน
เขาใช้เงิน 5 x $10 = $<<5*10=50>>50 สำหรับสีทาจำนวน 5 ขวด
เขาใช้เงิน 5 x $2 = $<<5*2=10>>10 สำหรับแปรงทาจำนวน 5 แปรง
มาร์คใช้เงินทั้งหมด $100 + $50 + $10 = $<<100+50+10=160>>160 สำหรับรถจำนวน 5 คัน สีทาจำนวน 5 ขวด และแปรงทาจำนวน 5 แปรง
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
马克买了5辆每辆20美元的模型车和5瓶每瓶10美元的油漆。他还买了5支每支2美元的画笔。马克总共花了多少钱？
### Response:
|
5辆模型车花了20美元 x 5 = 100美元。
5瓶油漆花了10美元 x 5 = 50美元。
5支画笔花了2美元 x 5 = 10美元。
因此，马克总共花了100美元 + 50美元 + 10美元 = 160美元。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Yvonne brings a box of chocolates to school. Half have nuts and half do not. The students eat 80% of the ones with nuts and eat half of the ones without nuts. If there are 28 chocolates left, how many chocolates were in the box?
### Response:
|
The ones with nuts that they ate was 40% of the box because 80% x .5 = 40%
The ones without nuts that they ate equaled 25% of the box because 50% x .5 = 25%
They ate 65% of the box because 40 + 25 = <<40+25=65>>65
They left 35% of the box because 100 - 65 = <<100-65=35>>35
The box had 80 chocolates because 28 / .35 = <<28/.35=80>>80
#### 80
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Yvonne bringt eine Schachtel Pralinen mit in die Schule. Die Hälfte davon enthält Nüsse und die andere Hälfte nicht. Die Schüler essen 80% der Pralinen mit Nüssen und die Hälfte der Pralinen ohne Nüsse. Wenn noch 28 Pralinen übrig sind, wie viele Pralinen waren in der Schachtel?
### Response:
|
Die Anzahl der Pralinen mit Nüssen, die sie gegessen haben, beträgt 40% der Schachtel, weil 100% - 20% = 80%.
Die Anzahl der Pralinen ohne Nüsse, die sie gegessen haben, beträgt 25% der Schachtel, weil 50% - 25% = 25%.
Sie haben insgesamt 65% der Schachtel gegessen, weil 80% + 25% = 105%.
Es sind noch 35% der Schachtel übrig, weil 100% - 65% = 35%.
Die Schachtel enthielt 80 Pralinen, weil 28 / 0,35 = 80.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Yvonne lleva una caja de chocolates a la escuela. La mitad tiene nueces y la mitad no. Los estudiantes se comen el 80% de los que tienen nueces y la mitad de los que no tienen nueces. Si quedan 28 chocolates, ¿cuántos chocolates había en la caja?
### Response:
|
Los que tienen nueces que se comieron fueron el 40% de la caja porque 100-20=<<100-20=80>>80
Los que no tienen nueces que se comieron fueron el 25% de la caja porque 50-25=<<50-25=25>>25
Se comieron el 65% de la caja porque 80+25=<<80+25=105>>105
Quedó el 35% de la caja porque 100-65=<<100-65=35>>35
La caja tenía 80 chocolates porque 28 / .35 = <<28/.35=80>>80
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Yvonne apporte une boîte de chocolats à l'école. La moitié contient des noix et l'autre moitié n'en contient pas. Les élèves mangent 80% de ceux avec des noix et la moitié de ceux sans noix. S'il reste 28 chocolats, combien y avait-il de chocolats dans la boîte ?
### Response:
|
Ceux avec des noix qu'ils ont mangés représentaient 40% de la boîte car 80% x 0,5 = 40%.
Ceux sans noix qu'ils ont mangés représentaient 25% de la boîte car 50% x 0,5 = 25%.
Ils ont mangé 65% de la boîte car 40% + 25% = 65%.
Il reste 35% de la boîte car 100% - 65% = 35%.
La boîte contenait 80 chocolats car 28 / 0,35 = 80.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ユヴォンヌは学校にチョコレートの箱を持ってきました。半分はナッツが入っており、半分は入っていません。生徒たちはナッツが入っているものの80％を食べ、ナッツが入っていないものの半分を食べました。28個のチョコレートが残っている場合、箱には何個のチョコレートが入っていましたか？
### Response:
|
ナッツが入っているもののうち、食べられたものは箱の40％でした。なぜなら、100％−20％＝80％だからです。
ナッツが入っていないもののうち、食べられたものは箱の25％でした。なぜなら、50％−25％＝25％だからです。
彼らが食べたのは箱の65％でした。なぜなら、80％+25％＝105％だからです。
残ったのは箱の35％でした。なぜなら、100％−65％＝35％だからです。
箱には80個のチョコレートが入っていました。なぜなら、28÷0.35＝80だからです。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Ивон принесла в школу коробку шоколадок. Половина из них с орехами, а половина без. Ученики съели 80% шоколадок с орехами и половину шоколадок без орехов. Если осталось 28 шоколадок, сколько шоколадок было в коробке?
### Response:
|
Шоколадок с орехами, которые они съели, было 40% от коробки, потому что 100-20=<<100-20=80>>80
Шоколадок без орехов, которые они съели, составляло 25% от коробки, потому что 50-25=<<50-25=25>>25
Они съели 65% от коробки, потому что 80+25=<<80+25=105>>105
Осталось 35% от коробки, потому что 100-65=<<100-65=35>>35
В коробке было 80 шоколадок, потому что 28 / .35 = <<28/.35=80>>80
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Yvonne analeta sanduku la chokoleti shuleni. Nusu zina karanga na nusu hazina karanga. Wanafunzi wanakula 80% ya zile zenye karanga na wanakula nusu ya zile ambazo hazina karanga. Ikiwa zimebaki chokoleti 28, chokoleti ngapi zilikuwemo kwenye sanduku?
### Response:
|
Zile zenye karanga ambazo waliyakula ni 40% ya sanduku kwa sababu 100-20=<<100-20=80>>80
Zile ambazo hazina karanga ambazo waliyakula ni 25% ya sanduku kwa sababu 50-25=<<50-25=25>>25
Waliyakula 65% ya sanduku kwa sababu 80+25=<<80+25=105>>105
Zilibaki 35% ya sanduku kwa sababu 100-65=<<100-65=35>>35
Sanduku lilikuwa na chokoleti 80 kwa sababu 28 / .35 = <<28/.35=80>>80
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ยวอนน์เอากล่องช็อกโกแลตมาโรงเรียน ครึ่งหนึ่งมีถั่วและครึ่งหนึ่งไม่มีถั่ว นักเรียนกินช็อกโกแลตที่มีถั่วไป 80% และกินครึ่งหนึ่งของช็อกโกแลตที่ไม่มีถั่ว ถ้ามีช็อกโกแลตที่เหลืออยู่ 28 ชิ้น กล่องนั้นมีช็อกโกแลตทั้งหมดกี่ชิ้น?
### Response:
|
ช็อกโกแลตที่มีถั่วที่พวกเขากินไปเป็น 40% ของกล่องเพราะ 80% x .5 = 40%
ช็อกโกแลตที่ไม่มีถั่วที่พวกเขากินไปเป็น 25% ของกล่องเพราะ 50% x .5 = 25%
พวกเขากินช็อกโกแลตทั้งหมด 65% เพราะ 40 + 25 = <<40+25=65>>65
พวกเขาเหลือช็อกโกแลต 35% เพราะ 100 - 65 = <<100-65=35>>35
กล่องนั้นมีช็อกโกแลตทั้งหมด 80 ชิ้น เพราะ 28 / .35 = 80
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
伊冯娜带了一盒巧克力去学校。一半有坚果，一半没有。学生们吃掉了有坚果的80%，吃掉了没有坚果的一半。如果还剩下28颗巧克力，盒子里有多少颗巧克力？
### Response:
|
他们吃掉的有坚果的巧克力是盒子的40%，因为80% x .5 = 40%。
他们吃掉的没有坚果的巧克力是盒子的25%，因为50% x .5 = 25%。
他们吃掉了盒子的55%，因为40 + 25 = <<40+25=65>>65%。
他们剩下了盒子的45%，因为100 - 65 = <<100-65=35>>35%。
盒子里有80颗巧克力，因为28 / .35 = <<28/.35=80>>80。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
If the first skyscraper was built 100 years ago, how many years in the future will it be 5 years before its 200th anniversary of being built?
### Response:
|
First find how many total years from the building being built that we're looking for: 200 years - 5 years = <<200-5=195>>195 years
Then add 100 years (the amount of time that has already passed) to find the total time in the future: 195 years - 100 years = <<195-100=95>>95 years
#### 95
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Wenn der erste Wolkenkratzer vor 100 Jahren gebaut wurde, wie viele Jahre in der Zukunft werden es 5 Jahre vor seinem 200. Jubiläum des Baus sein?
### Response:
|
Zuerst führen wir 200-5=<<200-5=195>>195 aus, um die Anzahl der Gesamtjahre zu finden, die wir suchen.
Dann subtrahieren wir die bereits vergangenen 100 Jahre, um die verbleibende Zeit zu bestimmen, und führen 195-100= <<195-100=95>>95 Jahre in der Zukunft aus.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Si el primer rascacielos fue construido hace 100 años, ¿cuántos años en el futuro será 5 años antes de su 200 aniversario de construcción?
### Response:
|
Primero, realizamos 200-5=<<200-5=195>>195 para encontrar el número de años totales desde la construcción del edificio que estamos buscando.
Luego, restamos los 100 años que ya han pasado para determinar el tiempo restante, realizando 195-100= <<195-100=95>>95 años en el futuro.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Si le premier gratte-ciel a été construit il y a 100 ans, dans combien d'années sera-t-il à 5 ans de son 200e anniversaire de construction ?
### Response:
|
Tout d'abord, nous effectuons 200-5=<<200-5=195>>195 pour trouver le nombre d'années au total à partir de la construction du bâtiment que nous recherchons.
Ensuite, nous soustrayons les 100 ans déjà écoulés pour déterminer la durée restante, en effectuant 195-100= <<195-100=95>>95 ans à l'avenir.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
最初の超高層ビルが100年前に建てられた場合、その建設200周年の5年前は何年後ですか？
### Response:
|
まず、建設からの総年数を求めるために、200-5=<<200-5=195>>195を行います。
次に、既に経過した100年を引いて、残りの時間を求めます。195-100= <<195-100=95>>95年後です。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Если первое небоскреб было построено 100 лет назад, через сколько лет наступит 5 лет до его 200-летия со дня постройки?
### Response:
|
Сначала мы вычитаем 5 лет из 200, чтобы найти общее количество лет от момента постройки, которое мы ищем.
Затем мы вычитаем 100 лет, которые уже прошли, чтобы определить оставшееся время, получая 195 - 100 = <<195-100=95>>95 лет в будущем.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Ikiwa jengo la kwanza la ghorofa lilijengwa miaka 100 iliyopita, miaka mingapi itakuwa baada ya miaka 5 kabla ya kumbukumbu ya miaka 200 ya ujenzi wake?
### Response:
|
Kwanza, tunafanya 200-5 ili kupata 200-5=195.
Kisha, tunatoa miaka 100 ambayo tayari imepita ili kujua muda uliobaki, tukipata 195-100=<<195-100=95>>95 miaka baadaye.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ถ้าตึกสูงครั้งแรกถูกสร้างขึ้นเมื่อ 100 ปีที่แล้ว ในอีกกี่ปีจะถึงวันครบรอบ 200 ปีของการสร้างตึกนี้?
### Response:
|
ก่อนอื่น เราทำการลบ 200-5 เพื่อหาว่า 200-5=195
จากนั้น เราลบออก 100 ปีที่ผ่านไปเพื่อหาเวลาที่เหลืออยู่ 195-100=<<195-100=95>>95 ปีในอนาคต
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
如果第一座摩天大楼建于100年前，距离它建成200周年还有多少年？
### Response:
|
首先，我们进行200-5=<<200-5=195>>195，以找到我们要寻找的从建筑物建成开始的总年数。
然后，我们减去已经过去的100年，确定剩余的时间，进行195-100= 95年的未来。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Nalani had two female dogs that were expecting and after a month gave birth to 10 puppies each. She then sold 3/4 of the puppies after they came of age, each at $200. Calculate the total amount of money she received from the sale of the puppies.
### Response:
|
If the two expectant dogs gave birth to 10 puppies each, the total number of puppies Nalani had is 10+10= <<10+10=20>>20
When they came of age, Nalani sold 3/4 of the dogs, that is 3/4*20 = <<3/4*20=15>>15 dogs.
If each dog sold for $200, Nalani received 15*200 = $<<15*200=3000>>3000 from the sale of the dogs.
#### 3000
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Nalani hatte zwei Hündinnen, die trächtig waren und nach einem Monat jeweils 10 Welpen zur Welt brachten. Sie verkaufte dann 3/4 der Welpen, als sie das Erwachsenenalter erreichten, jeweils für 200 $. Berechnen Sie den Gesamtbetrag, den sie aus dem Verkauf der Welpen erhalten hat.
### Response:
|
Wenn die beiden trächtigen Hündinnen jeweils 10 Welpen zur Welt brachten, beträgt die Gesamtzahl der Welpen, die Nalani hatte, 10+10= <<10+10=20>>20.
Als sie das Erwachsenenalter erreichten, verkaufte Nalani 3/4 der Hunde, das sind 3/4*20 = <<3/4*20=15>>15 Hunde.
Wenn jeder Hund für 200 $ verkauft wurde, erhielt Nalani 15*200 = 3000 $ aus dem Verkauf der Hunde.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Nalani tenía dos perras que estaban esperando cachorros y después de un mes dieron a luz a 10 cachorros cada una. Luego vendió 3/4 de los cachorros después de que alcanzaron la edad adecuada, cada uno a $200. Calcula la cantidad total de dinero que recibió por la venta de los cachorros.
### Response:
|
Las dos perras esperadas dieron a luz a 10 cachorros cada una, en total 2*10 = <<10*2=20>>20 cachorros.
Después de que alcanzaron la edad adecuada, Nalani vendió 3/4 de los cachorros, un total de 3/4*20 = <<3/4*20=15>>15 cachorros.
Si cada cachorro se vendió por $200, Nalani recibió $200*15= $<<200*15=3000>>3000 por la venta de los cachorros.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Nalani avait deux chiennes enceintes qui ont donné naissance à 10 chiots chacune après un mois. Elle a ensuite vendu 3/4 des chiots lorsqu'ils ont atteint l'âge adulte, chacun à 200 $. Calculez le montant total d'argent qu'elle a reçu de la vente des chiots.
### Response:
|
Si les deux chiennes enceintes ont donné naissance à 10 chiots chacune, le nombre total de chiots que Nalani avait est de 10+10 = <<10+10=20>>20.
Lorsqu'ils sont devenus adultes, Nalani a vendu 3/4 des chiens, soit un total de 3/4*20 = <<3/4*20=15>>15 chiens.
Si chaque chien a été vendu à 200 $, le montant total d'argent que Nalani a reçu de la vente des chiens est de 15*$200 = $<<15*200=3000>>3000.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ナラニさんは、妊娠している2匹のメス犬を飼っていて、1か月後にそれぞれ10匹の子犬を出産しました。その後、子犬が成長した後、3/4の子犬をそれぞれ200ドルで売りました。子犬の売却によって受け取った総額を計算してください。
### Response:
|
2匹の妊娠中の犬がそれぞれ10匹の子犬を出産した場合、ナラニさんが持っていた子犬の総数は10+10= <<10+10=20>>20匹です。
子犬が成長した後、ナラニさんはそのうちの3/4を売りました。つまり、3/4*20 = <<3/4*20=15>>15匹の子犬を売りました。
1匹あたり200ドルで売れた場合、ナラニさんは子犬の売却によって15*200 = $<<15*200=3000>>3000を受け取りました。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Налани имела двух беременных сук, которые через месяц родили по 10 щенков каждая. Затем она продала 3/4 щенков после достижения ими совершеннолетия, каждого по цене $200. Рассчитайте общую сумму денег, которую она получила от продажи щенков.
### Response:
|
Если две беременные суки родили по 10 щенков каждая, то общее количество щенков, которое было у Налани, составляет 10+10= <<10+10=20>>20.
Когда они достигли совершеннолетия, Налани продала 3/4 щенков, то есть 3/4*20 = <<3/4*20=15>>15 собак.
Если каждая собака продавалась по цене $200, Налани получила 15*200 = $<<15*200=3000>>3000 от продажи собак.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Nalani alikuwa na mbwa wawili wa kike ambao walikuwa watarajia na baada ya mwezi walijifungua watoto 10 kila mmoja. Kisha akauza 3/4 ya watoto hao baada ya kufikia umri wa kuuza, kila mmoja kwa $200. Hesabu jumla ya pesa alizopokea kutokana na mauzo ya watoto hao.
### Response:
|
Nalani alikuwa na watoto 2*10=<<2*10=20>>20.
Walipofikia umri wa kuuza, aliwauza 3/4*20=<<3/4*20=15>>15 watoto.
Ikiwa kila mtoto aliuza kwa $200, jumla ya pesa alizopata kutokana na mauzo ni 15*$200 = $<<15*200=3000>>3000
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
นาลานีมีสุนัขเพศเมียสองตัวที่ตั้งครรภ์และหลังจากเดือนหนึ่งก็คลอดลูก แต่ละตัวคลอดลูกได้ 10 ลูก นาลานีจึงขายลูกสุนัข 3/4 ของลูกหลังจากที่ลูกโตพอขายได้ โดยลูกละ 200 ดอลลาร์ คำนวณจำนวนเงินรวมที่เธอได้จากการขายลูกสุนัข
### Response:
|
นาลานีมีลูกสุนัข 2*10=<<2*10=20>>20 ตัว
เมื่อลูกโตพอขายได้ เธอขายลูกสุนัข 3/4*20=<<3/4*20=15>>15 ตัว
ถ้าลูกละ 200 ดอลลาร์ จำนวนเงินรวมที่เธอได้จากการขายคือ 15*$200 = $<<15*200=3000>>3000
|
I don't know.
|
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.