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[ { "content": "Eres un experto clasificador de textos. Necesitas clasificar el texto a continuación en una de las clases dadas.\n\nTexto:\n\nLas gotas de lluvia trazaban la tristeza en el cristal de la ventana, un espejo para la desesperación del alma, mientras luchaba con la definitividad del adiós.\n\nClases:\n\nAprehensión y Temor\nEmpoderamiento y Impulso\nRemembranza y Contemplación\nPrevisión Estratégica y Preparación\nExposición Objetiva\nEuforia y Satisfacción\nMelancolía y Duelo\nIndignación y Exasperación\nIntriga e Inquisitividad\nIronía y Tono Satírico\nIntimidad y Conexión Emocional\nArrepentimiento y Melancolía\nResonancia Emocional Ambigua\n\nEl formato de salida debe ser:\n\nClase final: {clase_seleccionada}", "role": "user" }, { "content": "Clase final: Melancolía y Duelo", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto clasificador de textos. Necesitas clasificar el texto a continuación en una de las clases dadas.\n\nTexto:\n\nLa sesión colaborativa sobre planificación urbana se convirtió en una compleja negociación de ideas, donde arquitectos, sociólogos y ambientalistas participaron en un intercambio dinámico. Analizaron el impacto multifacético de los espacios verdes en la cohesión social, la salud mental y la biodiversidad, cada disciplina arrojando luz sobre el intrincado rompecabezas del diseño de ciudad sostenible, mientras el propio discurso se convirtió en un ejemplo vivo de la interdependencia de sus campos.\n\nClases:\n\nEsfozro académico individual\nCompromiso colaborativo diádico\nAnálisis de discurso colaborativo\nCompromiso colaborativo de toda la clase\nModalidades de compromiso innovadoras\nPatrones de compromiso ambiguo\n\nEl formato de salida debe ser:\n\nClase final: {clase_seleccionada}", "role": "user" }, { "content": "Clase final: Compromiso colaborativo de toda la clase", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto clasificador de textos. Necesitas clasificar el texto a continuación en una de las clases dadas.\n\nTexto:\n\nDespués de siglos de expropiación de tierras indígenas, es incumbencia del gobierno actual no solo disculparse formalmente, sino también entablar un diálogo significativo con los líderes tribales para establecer un marco para la restitución y la devolución de los territorios ancestrales.\n\nClases:\n\nReconocimiento explícito de la responsabilidad histórica\nNegación de la responsabilidad histórica\nAtribución de agencia postcolonial\nAbogacía por la reconciliación histórica\nAnálisis histórico imparcial\nReevaluación del legado colonial\nAbogacía por la reparación y compensación histórica\nMitigación contextual de la responsabilidad\nAnálisis multifacético de la responsabilidad histórica\nPerspectivas attitudinales multidimensionales\n\nEl formato de salida debe ser:\n\nClase final: {clase_seleccionada}", "role": "user" }, { "content": "Clase final: Abogacía para la Reconciliación Histórica", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto clasificador de textos. Necesitas clasificar el texto a continuación en una de las clases dadas.\n\nTexto:\n\nEn un enfoque novedoso para estudiar las islas de calor urbanas, el equipo de investigación desplegó una red de sensores de temperatura en un área metropolitana para monitorear las variaciones de temperatura en tiempo real, mientras simultáneamente ejecutaba una serie de modelos climáticos en un laboratorio para predecir la distribución de calor basada en varios escenarios de planificación urbana.\n\nClases:\n\nEntorno de laboratorio con control de precisión; Investigación de campo en ecosistemas no perturbados; Entorno experimental híbrido; Simulación experimental virtual; Contexto experimental no divulgado; Contextos ecológicos y agrícolas especializados; Contexto no experimental\n\nEl formato de salida debe ser:\n\nClase final: {clase_seleccionada}", "role": "user" }, { "content": "Clase final: Configuración experimental híbrida", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto clasificador de textos. Necesitas clasificar el texto a continuación en una de las clases dadas.\n\nTexto:\n\nMientras se discute el clima geopolítico de Europa del Este, ¿puedes elaborar sobre la influencia del arte renacentista en las tendencias actuales de diseño gráfico?\n\nClases:\n\nConsulta de Diagnóstico Inicial\nPersistencia de Problema no Resuelto\nConfirmación de Resolución de Problema\nEtapa de Escalada de Problema\nRecomendación Proporcionada\nAcciones de Resolución Pendientes\nConsulta no Relacionada\n\nEl formato de salida debe ser:\n\nClase final: {clase_seleccionada}", "role": "user" }, { "content": "Clase final: Consulta no relacionada", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto clasificador de textos. Necesitas clasificar el texto a continuación en una de las clases dadas.\n\nTexto:\n\nSe ejecutó minuciosamente un análisis agrupado de estudios de caso-control para evaluar el posible impacto sinérgico de la contaminación del aire y la predisposición genética en la incidencia de asma en niños, incorporando un modelo jerárquico de tres niveles para tener en cuenta la variabilidad intra- y entre estudios.\n\nClases:\n\nMetodología de Investigación Empírica\nAnálisis de Marco Conceptual\nInvestigación de Simulación Computacional\nInvestigación de Síntesis Cuantitativa\nAnálisis de Casos en Profundidad\nAnálisis Transversal\nAnálisis de Cohorte Longitudinal\nInvestigación de Métodos Mixtos Integrados\nRevisión Sistemática de la Literatura\nInvestigación de Acción Participativa (PAR)\nTrabajo de Campo Etnográfico\nInvestigación Fenomenológica\nMetodología de Teoría Fundamentada\nInvestigación Histórica\nAnálisis de Contenido Cualitativo\nMetodología de Consenso de Expertos Delphi\nEstudio Experimental Controlado\nEstudio Comparativo No Aleatorizado\nInvestigación de Análisis de Correlación\nEstudio Observacional Descriptivo\nEstudio de Investigación Preliminar\nInvestigación de Análisis de Causalidad\nMetodologías de Investigación Innovadoras o Interdisciplinarias\nContenido No Metodológico\n\nEl formato de salida debe ser:\n\nClase final: {clase_seleccionada}", "role": "user" }, { "content": "Clase final: Investigación de Síntesis Cuantitativa", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto clasificador de textos. Necesitas clasificar el texto a continuación en una de las clases dadas.\n\nTexto:\n\nA medida que los sistemas de inteligencia artificial se vuelven más prevalentes en la medicina diagnóstica, traen la promesa de una mayor precisión y eficiencia. Sin embargo, también plantean dilemas éticos con respecto a la opacidad de los algoritmos de toma de decisiones, el posible reemplazo de profesionales médicos y la necesidad de garantizar que estos sistemas no perpetúen sesgos existentes o comprometan la privacidad de los pacientes.\n\nClases:\n\nContextualización histórica de prácticas\nCrítica de prácticas socioculturales\nDiscurso ético biomédico\nAnálisis bioético\nRazonamiento ético filosófico\nAnálisis empírico cuantitativo\nEscrutinio jurisprudencial y regulatorio\nCuenta experiencial individual\nAnálisis de previsión o prospectiva\nConstructos argumentativos misceláneos\nDiscurso no categorizable\n\nEl formato de salida debe ser:\n\nClase final: {clase_seleccionada}", "role": "user" }, { "content": "Clase final: Discurso ético biomédico", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto clasificador de textos. Necesitas clasificar el texto a continuación en una de las clases dadas.\n\nTexto:\n\nUna congregación de pacientes pediátricos diagnosticados con neuroblastoma de alto riesgo, delineada meticulosamente, está siendo observada longitudinalmente para discernir las implicaciones pronósticas de la amplificación de MYCN en conjunción con la administración de una técnica novedosa de trasplante de células madre alogénico.\n\nClases:\n\nCohorte de control no específica de enfermedad; Cohorte de pacientes con enfermedad cardiovascular; Cohorte de pacientes de oncología; Cohorte de investigación de diabetes mellitus; Cohorte específica de trastorno neurológico; Cohorte específica de trastorno respiratorio; Cohorte de enfermedad específica - no categorizada; Población heterogénea - demografía no especificada; Cohorte diversa en edad; Cohorte específica de género; Cohorte enfocada en etnia; Modelos experimentales basados en roedores; Modelos de animales no roedores; Cohorte de modelos de animales basados en primates; Modelos de animales - especies no tradicionales/alternativas; Población pediátrica - enfermedad específica; Cohorte de población anciana; Cohorte materna - específica de embarazo; Cohorte clínica de pacientes internos; Cohorte de población basada en la comunidad; Cohorte basada en registro - nacional; Cohorte de investigación colaborativa multinacional; Cohortes especializados en medio ambiente y ocupación\n\nEl formato de salida debe ser:\n\nClase final: {clase_seleccionada}", "role": "user" }, { "content": "Clase final: Población pediátrica - Específica de la enfermedad", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto clasificador de textos. Necesitas clasificar el texto a continuación en una de las clases dadas.\n\nTexto:\n\nEn el silencio de las estanterías antiguas de la biblioteca, me encontré con un tomo polvoriento cuyas páginas, amarillentas por el tiempo, contenían los secretos de un filósofo olvidado. A medida que me sumergí en la sabiduría arcana, sentí una profunda conexión a través de los siglos. Las reflexiones del filósofo sobre la naturaleza de la existencia resonaban con mi propia turbulencia interior, y en ese momento de comunión silenciosa, encontré un consuelo inesperado que reconfiguró mi perspectiva sobre los momentos fugaces de la vida y la búsqueda del conocimiento.\n\nClases:\n\nArtículo de opinión y editorial; Periodismo de investigación; Perfil de interés humano; Artículo de estrategia instructiva; Evaluación crítica; Artículo de investigación académica; Narrativa de reflexión personal; Declaración de anuncio corporativo; Memoria reflexiva; Evaluación y análisis de ingeniería; Comentario satírico; Resumen de preguntas y respuestas informativas; Análisis en profundidad de políticas y mercados; Artículo de comentario y perspectiva; Correspondencia de comentario público; Función biográfica; Lista de recomendaciones curadas; Homenaje en memoria; Comentario de experto; Sinopsis de actualización de políticas; Comentario cultural y reflexión artística\n\nEl formato de salida debe ser:\n\nClase final: {clase_seleccionada}", "role": "user" }, { "content": "Clase final: Narrativa de reflexión personal", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto en el campo de clasificador de texto. Necesitas clasificar todos los textos a continuación, cada uno en una de las clases dadas.\n\nExplica tu razonamiento paso a paso.\n\nTextos:\n\n['A pesar de la estabilización de los índices de precios al consumidor, el deflactor implícito de precios del PIB presentó una trayectoria ascendente, subrayando la disparidad entre las presiones inflacionarias comprehensivas capturadas por el deflactor y la cesta de bienes y servicios al consumidor.', \"En medio de un panorama económico cambiante, el deflactor implícito de precios del PIB, que encapsula el movimiento de precios de la producción total de la economía, se desvió de los índices de precios específicos del sector, lo que indica una desconexión de la inflación económica general de los segmentos de mercado objetivo.\", 'Durante el simposio fiscal, el orador principal destacó la divergencia entre la tasa de inflación de referencia y el impulso subyacente capturado por el índice de precios PCE de tipo encadenado, que tiene en cuenta tanto el efecto de sustitución como los cambios de precios relativos, sugiriendo que este último presenta una visión más intrincada de la dinámica inflacionaria, especialmente en sectores con menos rigidez de precios.']\n\nClases:\n\nAnálisis del Índice de Precios al Consumidor Urbano (CPI-U); Medición de la inflación PCE; Clasificación del Deflactor Implícito de Precios del PIB; Metodología del Índice de Precios al Productor (PPI-M); Métricas de inflación alternativas\n\nEl formato de salida debe ser:\n\n{\"results\": [{\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}, {\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}, {\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}, {\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}]}", "role": "user" }, { "content": "Para clasificar cada texto, analizaré el contenido y el contexto de cada declaración y lo emparejaré con la clase más relevante según los términos y conceptos clave mencionados. A continuación, se presenta la clasificación con la justificación:\n\n1. Texto: 'A pesar de la estabilización de los índices de precios al consumidor, el deflactor implícito de precios del PIB presentó una trayectoria ascendente, subrayando la disparidad entre las presiones inflacionarias comprehensivas capturadas por el deflactor y la cesta de bienes y servicios al consumidor'.\n\nClase: Clasificación del Deflactor Implícito de Precios del PIB\n\nJustificación: El texto menciona específicamente el \"deflactor implícito de precios del PIB\" y discute su comportamiento en comparación con los índices de precios al consumidor. El enfoque está en la disparidad entre el deflactor y la cesta de bienes y servicios al consumidor, lo que está directamente relacionado con la Clasificación del Deflactor Implícito de Precios del PIB.\n\n2. Texto: \"En un panorama económico en constante cambio, el deflactor implícito de precios para el PIB, que encapsula el movimiento de precios de la producción total de la economía, se desvió de los índices de precios específicos del sector, lo que indica una desconexión de la inflación económica general de los segmentos de mercado objetivo\".\n\nClase: Clasificación del Deflactor Implícito de Precios del PIB\n\nJustificación: Este texto también se centra en el \"deflactor implícito de precios para el PIB\" y lo contrasta con los índices de precios específicos del sector. Discute la inflación económica general capturada por el deflactor del PIB en oposición a las medidas de inflación más enfocadas de sectores específicos, lo que lo alinea con la Clasificación del Deflactor Implícito de Precios del PIB.\n\n3. Texto: 'Durante el simposio fiscal, el orador principal destacó la divergencia entre la tasa de inflación de referencia y el impulso subyacente capturado por el índice de precios PCE de tipo encadenado, que tiene en cuenta tanto el efecto de sustitución como los cambios de precios relativos, sugiriendo que este último presenta una visión más intrincada de la dinámica inflacionaria, especialmente en sectores con menor rigidez de precios'.\n\nClase: Medición de la Inflación PCE\n\nJustificación: El texto se refiere al \"índice de precios PCE de tipo encadenado\", que es una medida específica de inflación conocida como el Índice de Gastos de Consumo Personal (PCE). Discute cómo este índice capta el efecto de sustitución y los cambios de precios relativos, ofreciendo una perspectiva detallada de la inflación. Esto está directamente relacionado con la clase de Medición de la Inflación PCE.\n\nEl formato de salida con las clasificaciones y justificaciones es el siguiente:\n\n```json\n{\n \"resultados\": [\n {\n \"texto\": \"A pesar de la estabilización de los índices de precios al consumidor, el deflactor implícito de precios del PIB presentó una trayectoria ascendente, subrayando la disparidad entre las presiones inflacionarias comprehensivas capturadas por el deflactor y la cesta de bienes y servicios al consumidor.\",\n \"clase\": \"Clasificación del Deflactor Implícito de Precios del PIB\",\n \"justificación\": \"El texto menciona específicamente el 'deflactor implícito de precios del PIB' y discute su comportamiento en comparación con los índices de precios al consumidor, lo que lo alinea con la Clasificación del Deflactor Implícito de Precios del PIB.\"\n },\n {\n \"texto\": \"En un panorama económico en constante cambio, el deflactor implícito de precios para el PIB, que encapsula el movimiento de precios de la producción total de la economía, se desvió de los índices de precios específicos del sector, lo que indica una desconexión de la inflación económica general de los segmentos de mercado objetivo.\",\n \"clase\": \"Clasificación del Deflactor Implícito de Precios del PIB\",\n \"justificación\": \"El texto se centra en el 'deflactor implícito de precios para el PIB' y lo contrasta con los índices de precios específicos del sector, lo que lo alinea con la Clasificación del Deflactor Implícito de Precios del PIB.\"\n },\n {\n \"texto\": \"Durante el simposio fiscal, el orador principal destacó la divergencia entre la tasa de inflación de referencia y el impulso subyacente capturado por el índice de precios PCE de tipo encadenado, que tiene en cuenta tanto el efecto de sustitución como los cambios de precios relativos, sugiriendo que este último presenta una visión más intrincada de la dinámica inflacionaria, especialmente en sectores con menor rigidez de precios.\",\n \"clase\": \"Medición de la Inflación PCE\",\n \"justificación\": \"El texto se refiere al 'índice de precios PCE de tipo encadenado', que está relacionado con el Índice de Gastos de Consumo Personal, lo que lo alinea con la clase de Medición de la Inflación PCE.\"\n }\n ]\n}", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto clasificador de textos. Necesitas clasificar el texto a continuación en una de las clases dadas.\n\nTexto:\n\nEmprende un análisis exhaustivo de los Evangelios Sinópticos, contrastando las sutilezas cristológicas entre Mateo, Marcos y Lucas, para discernir las sutiles divergencias teológicas que han dado forma al mosaico doctrinal del cristianismo contemporáneo.\n\nClases:\n\nDesarrollo Espiritual y Práctica Contemplativa\nDefensa de la Justicia Social y el Medio Ambiente\nParticipación Cívica y Voluntariado\nContemplación Introspectiva\nDefensa de la Fe y el Discipulado\nParticipación Congregacional\nErudición Eclesiástica y Análisis de Doctrina\nContemplación Reflexiva\n\nEl formato de salida debe ser:\n\nClase final: {clase_seleccionada}", "role": "user" }, { "content": "Clase final: Beca eclesiástica y análisis de doctrina", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto clasificador de textos. Necesitas clasificar el texto a continuación en una de las clases dadas.\n\nTexto:\n\nEn un esfuerzo por determinar la eficacia de un nuevo compuesto farmacológico que supuestamente mejora los síntomas del síndrome de fatiga crónica, un grupo de pacientes fue sometido a un ensayo doble ciego y controlado con placebo. La rigidez estadística se mantuvo empleando una prueba U de Mann-Whitney para discernir cualquier diferencia mediana estadísticamente significativa en los niveles de fatiga reportados por los pacientes entre los grupos de tratamiento y placebo, dado que la distribución de los datos no es normal.\n\nClases:\n\nAnálisis de Regresión Lineal; Análisis de Regresión No Lineal; Técnicas de Inferencia Bayesiana; Análisis de Prueba de Hipótesis Estadística; Descomposición y Pronóstico de Datos Temporales; Técnicas Estadísticas Multivariables; Técnicas y Aplicaciones de Aprendizaje Automático; Análisis Estadístico No Paramétrico; Análisis de Tiempo a Evento; Modelado de Ecuaciones Estructurales Basado en Covarianza; Síntesis Cuantitativa de Hallazgos de Investigación; Técnicas Estadísticas Misceláneas\n\nEl formato de salida debe ser:\n\nClase final: {clase_seleccionada}", "role": "user" }, { "content": "Clase final: Análisis Estadístico No Paramétrico", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto en el campo de clasificador de texto. Necesitas clasificar todos los textos a continuación, cada uno en una de las clases dadas.\n\nExplica tu razonamiento paso a paso.\n\nTextos:\n\n[\"Un análisis en profundidad de la proliferación de las cafeterías artesanales revela que la relación entre el crecimiento de los ingresos y la inversión de capital sirve como un barómetro matizado para evaluar las estrategias de expansión judiciosas.\", \n'Un análisis de las transcripciones de las reuniones de accionistas descubre un patrón de toma de decisiones estratégicas influenciadas por los estilos retóricos de las mujeres en puestos de C-suite, lo que ha llevado a un cambio en la cultura organizacional hacia prácticas de comunicación más colaborativas y empáticas.', \n'Un estudio etnográfico longitudinal sobre los efectos de las reformas legales que otorgan derechos de herencia a las mujeres en una sociedad patriarcal en Oriente Medio demuestra un patrón complejo de movilidad socioeconómica y posiciones de negociación mejoradas dentro de las estructuras familiares tradicionales.', \n'Una exploración en profundidad de la intersección entre la psicología cognitiva y la inteligencia artificial, particularmente en el ámbito de los algoritmos de aprendizaje automático que imitan los procesos de toma de decisiones humanas, y las consideraciones éticas de los sistemas autónomos.', \n'Un análisis comparativo de las políticas de conservación de energía en diferentes municipios muestra que la integración de la retroalimentación de uso en tiempo real y las comparaciones normativas en los estados de cuenta mensuales ha resultado en una disminución marcada en el consumo de energía doméstica, superando a los incentivos tradicionales de reembolso.', \n'Un estudio longitudinal que rastrea el impacto de la comercialización de juguetes de género en la infancia temprana en la selección posterior de cursos de matemáticas avanzadas en la escuela secundaria revela una dirección sutil pero persistente de los géneros hacia trayectorias educativas tradicionales.', \n'Un análisis comparativo de la dinámica de género dentro de las salas de juntas de las startups de tecnología en comparación con las instituciones financieras establecidas destaca la perpetuación matizada de las normas jerárquicas específicas de la industria y el impacto diferencial en los procesos de toma de decisiones colaborativos.']\n\nClases:\n\nAvance y agencia económica de las mujeres en regiones de bajos ingresos; \nConocimientos de comportamiento aplicados en el diseño de políticas; \nMétricas para evaluar la expansión de las pequeñas empresas; \nDinámica de género en las elecciones y resultados educativos; \nImpacto y iniciativas filantrópicas en la atención médica; \nFilantropía para el desarrollo sostenible y el impacto de los donantes; \nInfluencia ejecutiva femenina en la gobernanza corporativa; \nToma de decisiones del consumidor y economía del comportamiento; \nDinámica de innovación y ecosistemas de startups; \nCultura organizacional y normas laborales; \nEvaluación del impacto de las iniciativas filantrópicas educativas; \nEstrategias de sostenibilidad financiera sin fines de lucro; \nConocimientos fundamentales y conceptos interdisciplinarios\n\nEl formato de salida debe ser:\n\n{\"results\": [{\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}, {\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}, {\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}, {\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}]}", "role": "user" }, { "content": "Para clasificar cada texto, analizaré el contenido y lo emparejaré con la clase más relevante según los temas y sujetos principales discutidos. A continuación, se presentan las clasificaciones con la justificación para cada una:\n\n1. Texto: \"Un análisis en profundidad de la proliferación de tiendas de café artesanales revela que la relación entre el crecimiento de los ingresos y la inversión de capital sirve como un barómetro matizado para evaluar las estrategias de expansión juiciosa.\"\n Clase: Métricas para evaluar la expansión de las pequeñas empresas\n Justificación: El texto analiza el crecimiento y la inversión en pequeñas empresas (tiendas de café artesanales), lo que se relaciona directamente con las métricas para evaluar su expansión.\n\n2. Texto: \"Un análisis de las transcripciones de las reuniones de accionistas descubre un patrón de toma de decisiones estratégicas influenciado por los estilos retóricos de las mujeres en puestos ejecutivos, lo que ha llevado a un cambio en la cultura organizacional hacia prácticas de comunicación más colaborativas y empáticas.\"\n Clase: Influencia de las ejecutivas en la gobernanza corporativa\n Justificación: El texto se centra en la influencia de las mujeres en puestos ejecutivos en la gobernanza corporativa y la cultura organizacional, lo que lo hace un ajuste claro para la clase relacionada con la influencia de las ejecutivas.\n\n3. Texto: \"Un estudio etnográfico longitudinal sobre los efectos de las reformas legales que otorgan derechos de herencia a las mujeres en una sociedad patriarcal en Oriente Medio demuestra un patrón complejo de movilidad socioeconómica y posiciones de negociación mejoradas dentro de las estructuras familiares tradicionales.\"\n Clase: Avance económico y agencia de las mujeres en regiones de bajos ingresos\n Justificación: El texto trata del impacto socioeconómico de las reformas legales en los derechos de las mujeres en una región específica, lo que se alinea con la clase centrada en el avance económico de las mujeres en áreas de bajos ingresos.\n\n4. Texto: \"Una exploración en profundidad de la intersección entre la psicología cognitiva y la inteligencia artificial, particularmente en el ámbito de los algoritmos de aprendizaje automático que imitan los procesos de toma de decisiones humanos, y las consideraciones éticas de los sistemas autónomos.\"\n Clase: Conocimientos fundamentales y conceptos interdisciplinarios\n Justificación: El texto explora conceptos fundamentales en psicología cognitiva y IA, lo que es un tema amplio e interdisciplinario, lo que lo hace adecuado para la clase sobre conocimientos fundamentales y conceptos interdisciplinarios.\n\n5. Texto: \"Un análisis comparativo de las políticas de conservación de energía en diferentes municipios muestra que la integración de la retroalimentación del uso en tiempo real y las comparaciones normativas en las facturas mensuales ha resultado en una disminución marcada en el consumo de energía en los hogares, superando a los incentivos de reembolso tradicionales.\"\n Clase: Aplicación de conocimientos conductuales en el diseño de políticas\n Justificación: El texto discute la aplicación de conocimientos conductuales en el diseño de políticas, específicamente en el contexto de la conservación de energía, lo que se ajusta a la clase centrada en la aplicación de conocimientos conductuales.\n\n6. Texto: \"Un estudio longitudinal que rastrea el impacto del marketing de juguetes con género en la infancia temprana en la selección posterior de cursos de matemáticas avanzados en la escuela secundaria revela una dirección sutil pero persistente de los géneros hacia trayectorias educativas tradicionales.\"\n Clase: Dinámicas de género en las elecciones y resultados educativos\n Justificación: El texto examina los efectos a largo plazo del marketing con género en las elecciones educativas, lo que se relaciona directamente con la clase sobre dinámicas de género en la educación.\n\n7. Texto: \"Un análisis comparativo de las dinámicas de género dentro de las salas de juntas de startups de tecnología versus instituciones financieras establecidas destaca la perpetuación matizada de normas jerárquicas específicas de la industria y el impacto diferencial en los procesos de toma de decisiones colaborativos.\"\n Clase: Cultura organizacional y normas laborales\n Justificación: El texto compara las dinámicas de género en diferentes industrias, centrándose en la cultura organizacional y las normas laborales, lo que lo hace coincidir con la clase con el mismo enfoque.\n\nEl formato de salida con las clasificaciones y la justificación es el siguiente:\n\n```json\n{\n \"resultados\": [\n {\n \"texto\": \"Un análisis en profundidad de la proliferación de tiendas de café artesanales revela que la relación entre el crecimiento de los ingresos y la inversión de capital sirve como un barómetro matizado para evaluar las estrategias de expansión juiciosa.\",\n \"clase\": \"Métricas para evaluar la expansión de las pequeñas empresas\",\n \"justificación\": \"El texto analiza el crecimiento y la inversión en pequeñas empresas (tiendas de café artesanales), lo que se relaciona directamente con las métricas para evaluar su expansión.\"\n },\n {\n \"texto\": \"Un análisis de las transcripciones de las reuniones de accionistas descubre un patrón de toma de decisiones estratégicas influenciado por los estilos retóricos de las mujeres en puestos ejecutivos, lo que ha llevado a un cambio en la cultura organizacional hacia prácticas de comunicación más colaborativas y empáticas.\",\n \"clase\": \"Influencia de las ejecutivas en la gobernanza corporativa\",\n \"justificación\": \"El texto se centra en la influencia de las mujeres en puestos ejecutivos en la gobernanza corporativa y la cultura organizacional, lo que lo hace un ajuste claro para la clase relacionada con la influencia de las ejecutivas.\"\n },\n {\n \"texto\": \"Un estudio etnográfico longitudinal sobre los efectos de las reformas legales que otorgan derechos de herencia a las mujeres en una sociedad patriarcal en Oriente Medio demuestra un patrón complejo de movilidad socioeconómica y posiciones de negociación mejoradas dentro de las estructuras familiares tradicionales.\",\n \"clase\": \"Avance económico y agencia de las mujeres en regiones de bajos ingresos\",\n \"justificación\": \"El texto trata del impacto socioeconómico de las reformas legales en los derechos de las mujeres en una región específica, lo que se alinea con la clase centrada en el avance económico de las mujeres en áreas de bajos ingresos.\"\n },\n {\n \"texto\": \"Una exploración en profundidad de la intersección entre la psicología cognitiva y la inteligencia artificial, particularmente en el ámbito de los algoritmos de aprendizaje automático que imitan los procesos de toma de decisiones humanos, y las consideraciones éticas de los sistemas autónomos.\",\n \"clase\": \"Conocimientos fundamentales y conceptos interdisciplinarios\",\n \"justificación\": \"El texto explora conceptos fundamentales en psicología cognitiva y IA, lo que es un tema amplio e interdisciplinario, lo que lo hace adecuado para la clase sobre conocimientos fundamentales y conceptos interdisciplinarios.\"\n },\n {\n \"texto\": \"Un análisis comparativo de las políticas de conservación de energía en diferentes municipios muestra que la integración de la retroalimentación del uso en tiempo real y las comparaciones normativas en las facturas mensuales ha resultado en una disminución marcada en el consumo de energía en los hogares, superando a los incentivos de reembolso tradicionales.\",\n \"clase\": \"Aplicación de conocimientos conductuales en el diseño de políticas\",\n \"justificación\": \"El texto discute la aplicación de conocimientos conductuales en el diseño de políticas, específicamente en el contexto de la conservación de energía, lo que se ajusta a la clase centrada en la aplicación de conocimientos conductuales.\"\n },\n {\n \"texto\": \"Un estudio longitudinal que rastrea el impacto del marketing de juguetes con género en la infancia temprana en la selección posterior de cursos de matemáticas avanzados en la escuela secundaria revela una dirección sutil pero persistente de los géneros hacia trayectorias educativas tradicionales.\",\n \"clase\": \"Dinámicas de género en las elecciones y resultados educativos\",\n \"justificación\": \"El texto examina los efectos a largo plazo del marketing con género en las elecciones educativas, lo que se relaciona directamente con la clase sobre dinámicas de género en la educación.\"\n },\n {\n \"texto\": \"Un análisis comparativo de las dinámicas de género dentro de las salas de juntas de startups de tecnología versus instituciones financieras establecidas destaca la perpetuación matizada de normas jerárquicas específicas de la industria y el impacto diferencial en los procesos de toma de decisiones colaborativos.\",\n \"clase\": \"Cultura organizacional y normas laborales\",\n \"justificación\": \"El texto compara las dinámicas de género en diferentes industrias, centrándose en la cultura organizacional y las normas laborales, lo que lo hace coincidir con la clase con el mismo enfoque.\"\n }\n ]\n}\n```", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto clasificador de textos. Necesitas clasificar el texto a continuación en una de las clases dadas.\n\nTexto:\n\nBajo la apariencia de su profesionalismo estoico, la compulsión del maestro por perfeccionar la sinfonía no era meramente una empresa artística, sino una cruzada subconsciente para reconciliarse con el padre que nunca había ahorrado una palabra de aliento, llevándolo a las profundidades de la autorealización y la búsqueda de un ideal inalcanzable.\n\nClases:\n\nMaquinaciones Tácticas\nImpulso y Dinámicas Psicológicas Intrapersonales\nDinámicas Relacionales e Influencia\nConvicción Ética Principista\nConstrucción del Mundo Narrativo\nAumento de la Suspensión y la Incertidumbre\nRepresentación Simbólica y Encarnación Temática\nCrítica Sociocultural\nDesarrollo y Transformación Intrapersonal\nDinámicas Motivacionales Multidimensionales\n\nEl formato de salida debe ser:\n\nClase final: {clase_seleccionada}", "role": "user" }, { "content": "Clase final: Impulso intrapersonal y dinámicas psicológicas", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto clasificador de textos. Necesitas clasificar el texto a continuación en una de las clases dadas.\n\nTexto:\n\nIncorporando el análisis de datos topológicos dentro del ámbito del aprendizaje automático, los investigadores han ideado un marco algorítmico que aprovecha la homología persistente para identificar estructuras geométricas intrínsecas en conjuntos de datos de alta dimensionalidad, lo que facilita una comprensión más matizada del agrupamiento de datos y la detección de anomalías.\n\nClases:\n\nSistemas de Energía Electroquímica Avanzados\nProcesos Bioquímicos y Biomecánicos\nTecnologías de Semiconductores Avanzados\nAnálisis de Fenómenos Aerohidrodinámicos\nCiencias Aplicadas Interdisciplinarias\nModelado Matemático Computacional\n\nEl formato de salida debe ser:\n\nClase final: {clase_seleccionada}", "role": "user" }, { "content": "Clase final: Modelado Matemático Computacional", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto en el campo de clasificador de texto. Necesitas clasificar todos los textos a continuación, cada uno en una de las clases dadas.\n\nExplica tu razonamiento paso a paso.\n\nTextos:\n\n[\"Un análisis empírico de los registros judiciales de la última década reveló una discrepancia estadísticamente significativa en la longitud de las sentencias entre los acusados afroamericanos y sus homólogos caucásicos, todo lo demás siendo igual, particularmente en delitos relacionados con drogas, lo que sugiere una disparidad racial subyacente en las prácticas de sentencia del sistema de justicia penal.\", \n'En una revisión comparativa de las decisiones judiciales, se observó que los jueces estaban más inclinados a desviarse de las pautas de sentencia estándar cuando el acusado era de una raza minoritaria, lo que a menudo resultaba en penas aumentadas, mientras que desviaciones similares para acusados blancos típicamente conducían a la mitigación de la sentencia, lo que indica un posible sesgo sistémico.', \n\"En un caso complejo con un acusado de un grupo racial marginado, la discusión del jurado se vio afectada por un comentario de un miembro sobre la 'criminalidad inherente' de la comunidad del acusado. Este comentario, que no fue desafiado, cambió sutilmente la carga de la prueba, creando un ambiente en el que el trasfondo racial del acusado se convirtió en un factor implícito en el veredicto de culpabilidad final del jurado.\"]\n\nClases:\n\n['Pronóstico experto influenciado por la etnia', 'Prejuicio etnoracial en las deliberaciones del jurado', 'Prejuicio racial en la defensa', 'Sesgo racial en la fiscalía', 'Prácticas discriminatorias basadas en la etnia en la policía', 'Resultados de sentencia dispares por raza', 'Impacto racial dispar en las medidas legislativas', 'Neutralidad racial en los procedimientos legales', 'Irrelevante para consideraciones de sesgo racial']\n\nEl formato de salida debe ser:\n\n{\"results\": [{\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}, {\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}, {\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}, {\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}]}", "role": "user" }, { "content": "Para clasificar cada texto, analizaré el contenido y el contexto de cada declaración y lo emparejaré con la clase más adecuada según la descripción proporcionada dentro del texto. A continuación, se presentan las clasificaciones:\n\n1. El primer texto discute un análisis estadístico de los registros judiciales que muestra una discrepancia en las sentencias entre los acusados afroamericanos y los acusados caucásicos, particularmente en delitos relacionados con drogas. Esto sugiere un sesgo en el proceso de sentencia basado en la raza.\n\nClase: 'Resultados de sentencias dispares por raza'\n\nRazonamiento: El texto aborda directamente la cuestión de las discrepancias en la longitud de las sentencias entre diferentes grupos raciales, lo que se ajusta a la categoría de resultados de sentencias dispares por raza.\n\n2. El segundo texto describe una revisión de las decisiones judiciales en las que los jueces eran más propensos a desviarse de las pautas de sentencia de una manera que perjudicaba a los acusados de raza minoritaria, mientras que los acusados blancos recibían sentencias más indulgentes cuando ocurrían desviaciones similares.\n\nClase: 'Resultados de sentencias dispares por raza'\n\nRazonamiento: Nuevamente, este texto se centra en los resultados de las sentencias y en cómo difieren según la raza del acusado, lo que indica un sesgo sistémico en las prácticas de sentencia.\n\n3. El tercer texto ilustra una situación en la deliberación de un jurado donde un comentario prejuicioso de un miembro sobre la comunidad racial del acusado influyó en la decisión del jurado, lo que implica que la raza del acusado fue un factor en el veredicto de culpabilidad.\n\nClase: 'Prejuicio etnoracial en las deliberaciones del jurado'\n\nRazonamiento: Este texto trata específicamente de la influencia del prejuicio racial durante las deliberaciones del jurado, lo que impacta directamente en el veredicto según la raza del acusado.\n\nA continuación, se presenta la salida en el formato solicitado:\n\n```json\n{\n \"resultados\": [\n {\n \"texto\": \"Un análisis empírico de los registros judiciales de la última década reveló una discrepancia estadísticamente significativa en la longitud de las sentencias entre los acusados afroamericanos y sus homólogos caucásicos, todo lo demás siendo igual, particularmente en delitos relacionados con drogas, lo que sugiere una disparidad racial subyacente en las prácticas de sentencia del sistema de justicia penal.\",\n \"clase\": \"Resultados de sentencias dispares por raza\",\n \"razonamiento\": \"El texto discute las discrepancias estadísticas en las sentencias entre grupos raciales, lo que indica un sesgo en la sentencia basado en la raza.\"\n },\n {\n \"texto\": \"En una revisión comparativa de las decisiones judiciales, se observó que los jueces estaban más inclinados a desviarse de las pautas de sentencia estándar cuando el acusado era de una raza minoritaria, lo que a menudo resultaba en penas aumentadas, mientras que desviaciones similares para los acusados blancos típicamente conducían a una mitigación de la sentencia, lo que indica un posible sesgo sistémico.\",\n \"clase\": \"Resultados de sentencias dispares por raza\",\n \"razonamiento\": \"El texto describe un patrón en el que las decisiones judiciales en la sentencia están influenciadas por la raza del acusado, lo que lleva a resultados dispares.\"\n },\n {\n \"texto\": \"En un caso complejo con un acusado de un grupo racial marginado, la discusión del jurado se vio empañada por un comentario de un miembro sobre la 'criminalidad inherente' de la comunidad del acusado. Este comentario, que no fue cuestionado, sutilmente cambió la carga de la prueba, creando un ambiente en el que el trasfondo racial del acusado se convirtió en un factor implícito en el eventual veredicto de culpabilidad del jurado.\",\n \"clase\": \"Prejuicio etnoracial en las deliberaciones del jurado\",\n \"razonamiento\": \"El texto ilustra un caso de prejuicio racial que afecta las deliberaciones del jurado y el veredicto final.\"\n }\n ]\n}", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto en el campo de clasificador de texto. Necesitas clasificar todos los textos a continuación, cada uno en una de las clases dadas.\n\nExplica tu razonamiento paso a paso.\n\nTextos:\n\n[\"Utilizando un marco de ensayo controlado aleatorizado, se cuantificó el impacto de una técnica novedosa de terapia cognitivo-conductual en el trastorno de estrés postraumático, revelando un tamaño de efecto de Cohen's d de 0,8, lo que sugiere un efecto de tratamiento grande en comparación con las terapias de exposición tradicionales.\", 'En un estudio comparativo de ecosistemas, los datos satelitales durante un período de 25 años revelan una disminución del 32,7% en la extensión del hielo marino ártico, con la tasa de declive acelerándose en la última década, correlacionándose con un aumento en las temperaturas globales promedio.', \"Las evaluaciones de la eficacia de la terapia cognitivo-conductual para tratar trastornos de ansiedad no se limitan a los resultados de los ensayos clínicos; también incorporan revisiones metaanalíticas, medidas de experiencia reportadas por los pacientes y evidencia neurobiológica para construir una comprensión holística.\"]\n\nClases:\n\n['Evidencia de testimonio personal', 'Evidencia empírica cuantitativa', 'Citaciones histórico-contextuales', 'Aserción de experto autorizada', 'Análisis de razonamiento deductivo', 'Resultados de estudios empiricamente impulsados', 'Síntesis de estudio de caso empírico', 'Análisis comparativo empírico', 'Testimonios de testigos oculares', 'Marcos legales estatutarios y regulatorios', 'Observaciones empíricas subjetivas', 'Síntesis de evidencia integradora', 'Conceptualización abstracta']\n\nEl formato de salida debe ser:\n\n{\"results\": [{\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}, {\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}, {\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}, {\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}]}", "role": "user" }, { "content": "Para clasificar cada texto, analizaré el contenido y el contexto de cada afirmación y lo emparejaré con la clase más adecuada según la descripción y las características del texto. A continuación, se presentan las clasificaciones:\n\n1. El primer texto discute un estudio que mide el efecto de una nueva técnica de terapia en el trastorno de estrés postraumático (TEPT) utilizando un ensayo controlado aleatorizado y reporta un tamaño de efecto estadístico. Este es un claro ejemplo de 'Resultados de estudios empiricamente impulsados' ya que presenta datos de un experimento controlado.\n\n2. El segundo texto describe un estudio de observación a largo plazo que utiliza datos de satélite para rastrear los cambios en el hielo marino del Ártico y correlaciona estos cambios con las tendencias de temperatura global. Esto se ajusta mejor a 'Análisis empírico comparativo' ya que compara datos a lo largo del tiempo e implica observaciones ambientales.\n\n3. El tercer texto habla sobre la evaluación de la eficacia de la terapia cognitivo-conductual para trastornos de ansiedad utilizando diversas fuentes de evidencia, incluyendo ensayos clínicos, metaanálisis, informes de pacientes y datos neurobiológicos. Esto es una 'Síntesis de evidencia integradora' ya que integra diferentes tipos de evidencia empírica para formar una comprensión integral.\n\nA continuación, se presenta la salida en el formato solicitado:\n\n```json\n{\n \"resultados\": [\n {\n \"texto\": \"Utilizando un marco de ensayo controlado aleatorizado, se cuantificó el impacto de una técnica novedosa de terapia cognitivo-conductual en el trastorno de estrés postraumático, revelando un tamaño de efecto de Cohen's d de 0,8, lo que sugiere un efecto de tratamiento grande en comparación con las terapias de exposición tradicionales.\",\n \"clase\": \"Resultados de estudios empiricamente impulsados\",\n \"razonamiento\": \"El texto describe el resultado de un experimento controlado, que es una característica distintiva de la investigación empírica.\"\n },\n {\n \"texto\": \"En un estudio comparativo de ecosistemas, los datos de satélite durante un período de 25 años revelan una disminución del 32,7% en la extensión del hielo marino del Ártico, con la tasa de disminución acelerándose en la última década, correlacionándose con un aumento en las temperaturas globales promedio.\",\n \"clase\": \"Análisis empírico comparativo\",\n \"razonamiento\": \"El texto compara datos ambientales a lo largo del tiempo, lo que lo convierte en un estudio comparativo con evidencia empírica.\"\n },\n {\n \"texto\": \"Las evaluaciones de la eficacia de la terapia cognitivo-conductual para tratar trastornos de ansiedad no se limitan a los resultados de los ensayos clínicos; también incorporan revisiones metaanalíticas, medidas de experiencia reportadas por los pacientes y evidencia neurobiológica para construir una comprensión holística.\",\n \"clase\": \"Síntesis de evidencia integradora\",\n \"razonamiento\": \"El texto integra múltiples formas de evidencia empírica para evaluar la eficacia de una terapia, lo que es indicativo de un enfoque integrador para la síntesis de evidencia.\"\n }\n ]\n}", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto clasificador de textos. Necesitas clasificar el texto a continuación en una de las clases dadas.\n\nTexto:\n\nEn las secuelas de la lucha civil, un consorcio de ONG internacionales ha iniciado un enfoque de varios niveles para rehabilitar las infraestructuras urbanas devastadas, priorizando la restauración de los servicios básicos y la reintegración de las poblaciones desplazadas, mientras también senta las bases para sistemas electorales transparentes.\n\nClases:\n\nAsistencia y Estabilización Financiera Internacional; Compromisos Diplomáticos Interestatales; Compromisos Diplomáticos Multilaterales; Acuerdos de Integración Económica y Comercial Internacional; Pactos de Seguridad y Defensa Colectiva; Marcos Legales y Normativos Internacionales; Operaciones de Asistencia y Protección Humanitaria; Gobernanza Ambiental Internacional; Iniciativas de Intercambio Académico e Intercultural; Colaboraciones de Salud Pública Internacional; Iniciativas de Desarrollo Sostenible y Fortalecimiento de Capacidades; Procesos de Reconstrucción y Paz Postconflicto; Organizaciones No Gubernamentales y de la Sociedad Civil; Marcos Regulatorios Transnacionales; Problemas y Gobernanza Globales Emergentes; Narrativas IR-no relevantes\n\nEl formato de salida debe ser:\n\nClase final: {clase_seleccionada}", "role": "user" }, { "content": "Clase final: Reconstrucción postconflicto y Procesos de Paz", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto en el campo de la clasificación de textos. Necesitas clasificar todos los textos a continuación, cada uno en una de las clases dadas.\n\nExplica tu razonamiento paso a paso.\n\nTextos:\n\n['Sumergirse en el ámbito de los fondos de dotación como medio para financiar iniciativas educativas institucionales requiere una maestría en la formulación de declaraciones de política de inversión, el cumplimiento de responsabilidades fiduciarias y la implementación de una mezcla de activos que se alinee con los objetivos y políticas de gasto a largo plazo de la institución académica.', 'La marcha implacable del cambio climático proyecta una larga sombra sobre las ciudades costeras, donde las proyecciones optimistas del desarrollo urbano están cada vez más ensombrecidas por el sombrío pronóstico del aumento del nivel del mar, lo que hace que las inversiones en tales áreas sean similares a construir castillos sobre arena movediza.', 'Embarca en una aventura culinaria con nuestras mezclas de especias artesanales, elaboradas meticulosamente para transformar lo mundano en una sinfonía de sabores que bailarán en tu paladar. Eleva tu juego culinario y saborea la diferencia que solo la verdadera calidad puede hacer.', \"Embarcarse en un viaje de auto-mejora, uno puede encontrar que la amalgamación de la práctica disciplinada y la casualidad de los giros de la vida puede culminar en la maestría de un nuevo idioma, abriendo puertas a culturas y conexiones previamente inimaginadas.\", 'De conformidad con la Regla 144 de la Ley de Valores de 1933, los afiliados de un emisor que participan en la venta de valores restringidos no registrados deben cumplir con períodos de retención específicos, limitaciones de volumen y requisitos de presentación de informes, incluida la presentación del Formulario 144 si la venta supera las 5,000 acciones o el monto agregado es mayor que $50,000 en cualquier período de tres meses.']\n\nClases:\n\n['Orientación de inversión educativa', 'Contenido expositivo analítico', 'Contenido de promoción y defensa', 'Contenido de entretenimiento financiero narrativo', 'Análisis técnico financiero de contenido', 'Investigación de mercado financiero analítico', 'Contenido de cumplimiento normativo de valores', 'Ficción financiera narrativa', 'Contenido expositivo factual', 'Análisis basado en opiniones', 'Discurso financiero analítico', 'Comentario de inversión coloquial', 'Contenido analítico financiero avanzado', 'Contenido explicativo accesible', 'Contenido de inversor sofisticado', 'Contenido educativo juvenil', 'Contenido de inversión accesible', 'Contenido prospectivo optimista', 'Contenido de perspectiva pesimista', 'Contenido creativo y satírico']\n\nEl formato de salida debe ser:\n\n{\"results\": [{\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}, {\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}, {\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}, {\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}]}", "role": "user" }, { "content": "Para clasificar cada texto, analizaré el contenido y el contexto de cada pasaje y lo emparejaré con la clase más adecuada de la lista proporcionada. A continuación, se presentan las clasificaciones:\n\n1. El primer texto discute los aspectos financieros de la gestión de fondos de dotación para instituciones educativas, incluyendo políticas de inversión, responsabilidades fiduciarias y asignación de activos. El lenguaje utilizado es técnico y específico del campo de las finanzas educativas.\n\nClase: Orientación de inversión educativa\nRazonamiento: El texto se centra en la gestión financiera de instituciones educativas, lo que se alinea con el concepto de brindar orientación sobre inversiones educativas.\n\n2. El segundo texto proporciona un análisis del impacto del cambio climático en las ciudades costeras, con un enfoque en las implicaciones negativas para el desarrollo urbano y la inversión.\n\nClase: Contenido con perspectiva pesimista\nRazonamiento: El texto presenta un pronóstico sombrío para las ciudades costeras debido al cambio climático, lo que se ajusta a la descripción de contenido con una perspectiva pesimista.\n\n3. El tercer texto es de naturaleza promocional, publicitando mezclas de especias artesanales y enfatizando su calidad y la experiencia culinaria que proporcionan.\n\nClase: Contenido promocional y de defensa\nRazonamiento: El texto promociona claramente un producto (mezclas de especias) y aboga por su uso para mejorar la cocina, lo que es característico de contenido promocional.\n\n4. El cuarto texto describe un viaje personal de auto-mejora a través del aprendizaje de idiomas, destacando los beneficios de la práctica disciplinada y las experiencias de vida.\n\nClase: Contenido de entretenimiento financiero narrativo\nRazonamiento: Esta clasificación es un poco complicada, ya que el texto no encaja perfectamente en ninguna de las clases proporcionadas. Sin embargo, es una narrativa sobre crecimiento y desarrollo personal, lo que podría considerarse una forma de contenido de entretenimiento. No se relaciona específicamente con las finanzas, pero como no hay una mejor opción, se elige esta clase por proceso de eliminación.\n\n5. El quinto texto detalla regulaciones específicas bajo la Regla 144 de la Ley de Valores de 1933, que rige la venta de valores restringidos por afiliados de un emisor.\n\nClase: Contenido de cumplimiento normativo de valores\nRazonamiento: El texto se centra en los aspectos técnicos de la ley de valores y el cumplimiento, lo que se alinea con el contenido relacionado con el cumplimiento normativo en el sector financiero.\n\nA continuación, se presenta la salida en el formato solicitado:\n\n```json\n{\n \"resultados\": [\n {\n \"texto\": \"Sumergirse en el ámbito de los fondos de dotación como medio para financiar iniciativas educativas institucionales requiere dominar la formulación de declaraciones de política de inversión, adherirse a responsabilidades fiduciarias y implementar una mezcla de activos que se alinee con los objetivos y políticas de gasto a largo plazo de la institución académica.\",\n \"clase\": \"Orientación de inversión educativa\",\n \"razonamiento\": \"El texto se centra en la gestión financiera de instituciones educativas, lo que se alinea con el concepto de brindar orientación sobre inversiones educativas.\"\n },\n {\n \"texto\": \"La marcha implacable del cambio climático proyecta una larga sombra sobre las ciudades costeras, donde las proyecciones optimistas del desarrollo urbano están cada vez más ensombrecidas por el pronóstico sombrío del aumento del nivel del mar, lo que hace que las inversiones en dichas áreas sean similares a construir castillos sobre arena movediza.\",\n \"clase\": \"Contenido con perspectiva pesimista\",\n \"razonamiento\": \"El texto presenta un pronóstico sombrío para las ciudades costeras debido al cambio climático, lo que se ajusta a la descripción de contenido con una perspectiva pesimista.\"\n },\n {\n \"texto\": \"Embarque en una aventura culinaria con nuestras mezclas de especias artesanales, elaboradas meticulosamente para transformar lo mundano en una sinfonía de sabores que bailarán en su paladar. Eleve su juego culinario y saboree la diferencia que solo la verdadera calidad puede hacer.\",\n \"clase\": \"Contenido promocional y de defensa\",\n \"razonamiento\": \"El texto promociona claramente un producto (mezclas de especias) y aboga por su uso para mejorar la cocina, lo que es característico de contenido promocional.\"\n },\n {\n \"texto\": \"Embarcarse en un viaje de auto-mejora, uno puede encontrar que la combinación de práctica disciplinada y la casualidad de los giros de la vida puede culminar en la maestría de un nuevo idioma, abriendo puertas a culturas y conexiones previamente inimaginadas.\",\n \"clase\": \"Contenido de entretenimiento financiero narrativo\",\n \"razonamiento\": \"Esta clasificación es un poco complicada, ya que el texto no encaja perfectamente en ninguna de las clases proporcionadas. Sin embargo, es una narrativa sobre crecimiento y desarrollo personal, lo que podría considerarse una forma de contenido de entretenimiento. No se relaciona específicamente con las finanzas, pero como no hay una mejor opción, se elige esta clase por proceso de eliminación.\"\n },\n {\n \"texto\": \"De conformidad con la Regla 144 de la Ley de Valores de 1933, los afiliados de un emisor que participan en la venta de valores restringidos no registrados deben adherirse a períodos de retención específicos, limitaciones de volumen y requisitos de presentación de informes, incluida la presentación del Formulario 144 si la venta supera las 5,000 acciones o el monto total es mayor que $50,000 en cualquier período de tres meses.\",\n \"clase\": \"Contenido de cumplimiento normativo de valores\",\n \"razonamiento\": \"El texto se centra en los aspectos técnicos de la ley de valores y el cumplimiento, lo que se alinea con el contenido relacionado con el cumplimiento normativo en el sector financiero.\"\n }\n ]\n}", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto clasificador de textos. Necesitas clasificar el texto a continuación en una o más de las clases dadas. Explica tu razonamiento para seleccionar la clase paso a paso.\n\nTexto:\n\nEl proyecto ha pasado de las etapas iniciales de definir su alcance y obtener el respaldo de las partes interesadas a la fase más tangible de ejecución, donde los planos de diseño ahora se están llevando a la práctica. A medida que se establece la infraestructura fundamental, alineándose con la visión y las especificaciones de diseño originales, el equipo se está preparando simultáneamente para las tareas operativas que se avecinan, como la adquisición de materiales y la programación de mano de obra especializada para garantizar que se mantenga el impulso del proyecto y se cumplan los plazos.\n\nClases:\n\nIniciación y Diseño del Proyecto, Ejecución y Operacionalización del Proyecto, Revisión y Evaluación de Impacto Post-Implementación, Mejora y Iteración, Avance de Crecimiento y Escalabilidad, Fase de Contingencia y Reevaluación\n\nEl formato de salida debe ser:\n\n##Clases: {clase o clases}", "role": "user" }, { "content": "##Clases: Ejecución del Proyecto y Operacionalización\n\nJustificación:\n- El texto menciona explícitamente que el proyecto ha superado las etapas iniciales de definir el alcance y obtener aprobaciones, lo que indica que la fase de Iniciación y Diseño del Proyecto está completa.\n- El enfoque actual es la \"ejecución\", como se establece en el texto, donde los planos de diseño se están llevando a la práctica, lo que se alinea con la clase de Ejecución del Proyecto y Operacionalización.\n- La mención de sentar las bases de la infraestructura y alinearse con la visión y las especificaciones de diseño originales apoya aún más la clasificación en Ejecución del Proyecto y Operacionalización.\n- El equipo se está preparando para tareas operativas como la adquisición de materiales y la programación de mano de obra especializada, que son actividades características de la fase de ejecución y operacional de un proyecto.\n- El objetivo de mantener el impulso y cumplir con los plazos es consistente con la fase de ejecución, donde el plan del proyecto se pone en acción y se monitorea el progreso.\n\nEl texto no proporciona información sobre una Revisión Post-Implementación y Evaluación de Impacto, Mejora y Iteración, Avance de Crecimiento y Escalabilidad, o Fase de Contingencia y Reevaluación, por lo que estas clases no se seleccionan.", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto clasificador de textos. Necesitas clasificar el texto a continuación en una de las clases dadas.\n\nTexto:\n\nConstruye un isomorfismo explícito entre el anillo de polinomios R[x]/(x^2 + 1) y el anillo de enteros gaussianos, y posteriormente analiza las implicaciones de este isomorfismo en la estructura de ideales de ambos anillos.\n\nClases:\n\nOperaciones aritméticas fundamentales; Ecuaciones algebraicas introductorias; Geometría plana y trigonometría básica; Trigonometría introductoria; Técnicas algebraicas y analíticas avanzadas; Cálculo de una variable; Conceptos de álgebra lineal avanzados; Cálculo vectorial avanzado; Ecuaciones diferenciales ordinarias y parciales; Análisis real avanzado y teoría de convergencia; Análisis complejo avanzado y teoría de integración; Teoría de grupos y anillos avanzados; Conceptos topológicos avanzados; Teoría de números avanzada y análisis de primos; Combinatoria enumerativa y análisis de permutaciones; Métodos estadísticos y análisis probabilístico; Análisis combinatorio y teórico de grafos; Lógica formal y teoría de la prueba; Modelado matemático y optimización; Teorías y aplicaciones matemáticas avanzadas; Información contextual no matemática\n\nEl formato de salida debe ser:\n\nClase final: {clase_seleccionada}", "role": "user" }, { "content": "Clase final: Teoría de Grupo y Anillo Avanzado", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto clasificador de textos. Necesitas clasificar el texto a continuación en una o más de las clases dadas. Explica tu razonamiento para seleccionar la clase paso a paso.\n\nTexto:\n\nLa servidumbre de conservación en los humedales costeros no solo sirve para proteger los terrenos de anidación de las aves playeras en peligro de extinción, sino que también incluye una cláusula que requiere una revisión del uso del suelo cada cinco años para adaptarse a las condiciones ambientales cambiantes, asegurando que las restricciones evolucionen para satisfacer las necesidades de conservación más apremiantes.\n\nClases:\n\nClasificación de Zonificación Residencial Exclusiva\nUtilización Comercial Exclusiva\nZona de Actividad Industrial Exclusiva\nRestricción de Actividad Agrícola Exclusiva\nLimitaciones de Desarrollo de Uso Múltiple\nClasificación de Uso No Restringido\nConservación Ecológica y Protección de Hábitat\nMandatos de Conservación del Patrimonio y Preservación Cultural\nAsignación de Infraestructura Pública y Gubernamental\nClasificación de Zonificación Recreativa Exclusiva\nServidumbres y Accesos\nLimitaciones de Uso Basadas en el Tiempo y la Contingencia\n\nEl formato de salida debe ser:\n\n##Clases: {clase o clases}", "role": "user" }, { "content": "##Clases: Conservación Ecológica y Protección de Hábitats, Limitaciones de Uso Temporales y Contingentes\n\nJustificación:\n\n1. Conservación Ecológica y Protección de Hábitats: El texto menciona explícitamente que el propósito de la servidumbre de conservación es proteger los terrenos de anidación de aves playeras en peligro de extinción, lo que es una clara indicación de una intención de conservar hábitats ecológicos y proteger la vida silvestre. Esto se alinea directamente con la clase de Conservación Ecológica y Protección de Hábitats.\n\n2. Limitaciones de Uso Temporales y Contingentes: La cláusula que requiere una revisión del uso del suelo cada cinco años para adaptarse a las condiciones ambientales cambiantes indica que el uso del suelo está sujeto a limitaciones temporales (basadas en el tiempo) y contingentes (dependientes de ciertas condiciones). Esto se alinea con la clase de Limitaciones de Uso Temporales y Contingentes, ya que las restricciones sobre el uso del suelo no son estáticas, sino que están diseñadas para evolucionar con el tiempo en respuesta a los cambios ambientales.\n\nLas otras clases no se aplican porque:\n\n- La clasificación de zonificación residencial exclusiva, la utilización comercial exclusiva, la zona de actividad industrial exclusiva, la restricción de actividad agrícola exclusiva y la clasificación de zonificación recreativa exclusiva no se mencionan ni se implican en el texto.\n- Las limitaciones de desarrollo de uso mixto no se aplican ya que el texto no discute el desarrollo de uso mixto, sino que se centra en la conservación.\n- La clasificación de uso no restringido es lo opuesto a lo que representa la servidumbre de conservación.\n- Las mandatos de conservación del patrimonio y preservación cultural no se mencionan; el enfoque está en la conservación ecológica, no en la preservación cultural o patrimonial.\n- La asignación de infraestructura pública y gubernamental no es relevante para el texto proporcionado.\n- Las servidumbres y los derechos de paso no se mencionan explícitamente ni se implican en el contexto del texto.", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto clasificador de textos. Necesitas clasificar el texto a continuación en una de las clases dadas.\n\nTexto:\n\nEn medio de la quietud de nuestra congregación, hay una adhesión sutil a los principios de nuestra fe, un celo templado que ni enciende el alma ni extingue la llama titilante de la creencia, reflejando el abrazo suave de la congregación a la doctrina que ni se eleva en éxtasis ni se hunde en la apatía.\n\nClases:\n\nEntusiasmo Afirmativo - Resonancia Espiritual Profunda - Adhesión Ortodoxa\nResonancia Espiritual Afirmativa con Fidelidad Doctrinal\nSentimiento Ecuménico con Compromiso Espiritual Profundo y Fidelidad Doctrinal\nAnimación Contenida con Fervor Espiritual Profundo y Adhesión Doctrinal\nAdmonición Severa - Intensidad Espiritual Profunda - Adhesión Doctrinal Estricta\nSentimiento Afirmativo con Expresión Espiritual y Doctrinal Equilibrada\nAfirmación Equilibrada - Compromiso Espiritual Intermedio - Adhesión Doctrinal Alineada\nEspiritualidad Ecuménica con Adhesión Doctrinal Equilibrada\nReflexión Espiritual Equilibrada con Adhesión Doctrinal Moderada\nCompromiso Espiritual Contenido con Conformidad Doctrinal Moderada\nApoyo Afirmativo - Intensidad Espiritual Mínima - Conformidad Doctrinal Relajada\nAfirmación Contenida con Intensidad Espiritual Mínima y Adhesión Doctrinal Relajada\nEcuménico - Compromiso Espiritual Mínimo - Referencia Doctrinal Flexible\nAnimación Contenida - Compromiso Espiritual Mínimo - Conformidad Doctrinal Tenue\nDesaliento Profundo - Compromiso Espiritual Disminuido - Adhesión Doctrinal Tenue\nAnálisis Objetivo del Discurso Espiritual\n\nEl formato de salida debe ser:\n\nClase final: {clase_seleccionada}", "role": "user" }, { "content": "Clase final: Reflexión Espiritual Equilibrada con Adhesión Doctrinal Moderada", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto clasificador de textos. Necesitas clasificar el texto a continuación en una de las clases dadas.\n\nTexto:\n\nLa negligencia persistente del departamento de Recursos Humanos al actualizar el sistema de evaluación del rendimiento anticuado está sofocando la innovación y creando una cultura de complacencia que es contradictoria con la fachada de pensamiento avanzado de la empresa.\n\nClases:\n\nCrítica y descontento con RRHH; Endoso de las prácticas de RRHH; Comunicaciones neutrales de RRHH; Recomendaciones estratégicas de RRHH; Actualizaciones de políticas de RRHH y boletines informativos; Sentimiento ambivalente; No relacionado con RRHH\n\nEl formato de salida debe ser:\n\nClase final: {clase_seleccionada}", "role": "user" }, { "content": "Clase final: Crítica y disconformidad de RRHH", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto en el campo de clasificador de texto. Necesitas clasificar todos los textos a continuación, cada uno en una de las clases dadas.\n\nExplica tu razonamiento paso a paso.\n\nTextos:\n\n[\"Mientras que la inclinación de la progenie era sumergirse en el mundo digital la mayor parte de su tiempo de ocio, las unidades parentales, citando estudios empíricos sobre el tiempo de pantalla y el desarrollo cognitivo, ordenaron un protocolo a nivel familiar que redujo significativamente el uso de dispositivos electrónicos, sustituyéndolos con una variedad de juegos de mesa tradicionales y actividades al aire libre.\", \"A pesar de la inclinación del CEO por la expansión agresiva del mercado, la decisión de detener la apertura de nuevas sucursales fue impulsada por un cambio legislativo inesperado que impuso regulaciones ambientales estrictas sobre las nuevas construcciones.\", 'A pesar de la complejidad de gestionar un hogar multigeneracional, los Garcias establecieron un sistema en el que incluso los temas más controvertidos, como la renovación de espacios comunes o la adopción de nuevas restricciones dietéticas, se navegaron a través de una serie de debates estructurados y una discusión final en mesa redonda, culminando en un acuerdo a nivel familiar que honraba las diversas perspectivas dentro del hogar.']\n\nClases:\n\nPrimacía de la decisión parental; Cambio de decisión persuadido por la juventud; Consenso familiar colectivo; Persuasión familiar exógena; Factores de decisión exógenos\n\nEl formato de salida debe ser:\n\n{\"results\": [{\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}, {\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}, {\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}, {\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}]}", "role": "user" }, { "content": "Para clasificar cada texto, analizaré el contenido y el contexto de cada afirmación y los emparejaré con la clase más adecuada según la información proporcionada. A continuación, se presentan las clasificaciones con la justificación:\n\n1. El primer texto describe una situación en la que los padres han impuesto restricciones en el uso de dispositivos electrónicos para sus hijos, basándose en estudios que han leído. Los padres han reemplazado las actividades digitales con juegos tradicionales y actividades al aire libre. Este escenario se clasifica mejor como \"Primacía de la Decisión Parental\" porque el poder de decisión clearly recae en los padres y están haciendo cumplir las reglas para la familia.\n\n2. El segundo texto discute una decisión empresarial tomada por un director ejecutivo para detener la expansión de nuevas sucursales debido a nuevas regulaciones ambientales. Esta decisión está influenciada por factores externos a la familia, específicamente por cambios legislativos. Por lo tanto, la clase adecuada para este texto es \"Factores de Decisión Exógenos\" porque la decisión de detener la apertura de nuevas sucursales está impulsada por cambios legislativos externos, no por la dinámica familiar interna o la persuasión.\n\n3. El tercer texto ilustra a una familia que logra tomar decisiones sobre temas complejos a través de debates estructurados y discusiones en mesa redonda, lo que lleva a acuerdos que respetan las opiniones de todos los miembros de la familia. Esta situación es un ejemplo claro de \"Consenso Familiar Colectivo\" porque la familia está trabajando juntos para tomar una decisión que tiene en cuenta las opiniones de todos los miembros de la familia.\n\nBasado en el análisis, el formato de salida con las clasificaciones y la justificación es el siguiente:\n\n```json\n{\n \"resultados\": [\n {\n \"texto\": \"Mientras que la inclinación de los hijos era sumergirse en el mundo digital la mayor parte del tiempo de ocio, las unidades parentales, citando estudios empíricos sobre el tiempo de pantalla y el desarrollo cognitivo, ordenaron un protocolo familiar que redujo significativamente el uso de dispositivos electrónicos, sustituyéndolos con una variedad de juegos de mesa tradicionales y actividades al aire libre.\",\n \"clase\": \"Primacía de la Decisión Parental\",\n \"justificación\": \"La decisión de limitar el tiempo de pantalla e introducir actividades tradicionales fue tomada únicamente por los padres, lo que indica su papel principal en la toma de decisiones familiares.\"\n },\n {\n \"texto\": \"A pesar de la inclinación del director ejecutivo por la expansión agresiva del mercado, la decisión de detener la apertura de nuevas sucursales fue impulsada por un cambio legislativo inesperado que impuso regulaciones ambientales estrictas sobre las nuevas construcciones.\",\n \"clase\": \"Factores de Decisión Exógenos\",\n \"justificación\": \"La decisión de detener la expansión se debió a cambios legislativos externos, no a la persuasión o los procesos de toma de decisiones familiares.\"\n },\n {\n \"texto\": \"A pesar de la complejidad de gestionar un hogar multigeneracional, los García establecieron un sistema en el que incluso los temas más controvertidos, como la renovación de espacios comunes o la adopción de nuevas restricciones dietéticas, se navegaron a través de una serie de debates estructurados y una discusión final en mesa redonda, culminando en un acuerdo familiar que honraba las diversas perspectivas dentro del hogar.\",\n \"clase\": \"Consenso Familiar Colectivo\",\n \"justificación\": \"La familia toma decisiones a través de un proceso colectivo que incluye debates estructurados y discusiones, lo que lleva a un consenso que respeta todos los puntos de vista.\"\n }\n ]\n}", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto clasificador de textos. Necesitas clasificar el texto a continuación en una de las clases dadas.\n\nTexto:\n\nEste estudio representa un metaanálisis integral, en el que los investigadores han combinado los resultados de varios estudios de cohortes longitudinales para elucidar la posible relación dosis-respuesta entre el consumo de granos integrales y la incidencia de diabetes tipo 2, ajustando para factores de confusión como la edad, la actividad física y el índice de masa corporal.\n\nClases:\n\nEstudio Descriptivo Transversal; Estudio Observacional Longitudinal; Análisis de Investigación Causal - Diseño Experimental; Investigación Correlacional Explicativa; Diseño Experimental Cuantitativo; Análisis No Experimental Cuantitativo; Investigación Etnográfica - Inmersión Cultural; Investigación Narrativa - Cualitativa; Investigación Fenomenológica - Cualitativa; Metodología Cualitativa - Construcción de Teoría Fundamentada; Metodología Cualitativa - Análisis de Casos en Profundidad; Diseño Mixto Exploratorio Secuencial; Investigación Mixta de Triangulación Concurrente; Investigación Mixta - Paradigma Transformador; Análisis de Síntesis Conceptual y Marco Teórico; Investigación Filosófica - Normativa y Analítica; Investigación Empírica Observacional; Investigación Empírica - Modelado Computacional; Investigación Sintética - Síntesis Metodológica; Investigación de Síntesis - Metaanálisis; Investigación de Políticas - Evaluación de Impacto\n\nEl formato de salida debe ser:\n\nClase final: {clase_seleccionada}", "role": "user" }, { "content": "Clase final: Investigación de Síntesis - Metaanálisis", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto clasificador de textos. Necesitas clasificar el texto a continuación en una de las clases dadas.\n\nTexto:\n\nLa síntesis de moléculas orgánicas complejas a menudo implica el uso estratégico del análisis retrosintético para disectar estructuras objetivo en compuestos precursores más simples, lo que requiere un conocimiento profundo de los principios de reactividad química y las interconversiones de grupos funcionales, así como familiaridad con reacciones con nombre como la cicloadición de Diels-Alder o la olefinación de Wittig.\n\nClases:\n\nComprensión básica; Proficiente; Conocimientos especializados requeridos; Comprensión a nivel de especialista; Conocimiento general\n\nEl formato de salida debe ser:\n\nClase final: {clase_seleccionada}", "role": "user" }, { "content": "Clase final: Conocimientos especializados requeridos", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto clasificador de textos. Necesitas clasificar el texto a continuación en una de las clases dadas.\n\nTexto:\n\nUtilizando un marco longitudinal, este estudio profundiza en los resultados socioeconómicos de los refugiados reasentados en diversos entornos urbanos y rurales, recopilando sistemáticamente datos a intervalos de cinco años para evaluar el impacto de la ubicación inicial de reasentamiento en la integración y la calidad de vida a lo largo de un período de 25 años.\n\nClases:\n\nRevisión Sistemática y Metaanálisis\nEstudio Aleatorizado Controlado con Placebo\nAnálisis de Cohorte Prospectivo\nEstudio Transversal\nAnálisis de Cohorte Longitudinal\nInvestigación Fenomenológica\nAnálisis Metodológico de la Teoría Fundamentada\nAnálisis de Trabajo de Campo Etnográfico\nInvestigación de Acción Participativa (IAP)\nAnálisis de Metodología Mixta Integradora\nPrevisión de Consenso de Expertos\nEstudio de Análisis Correlacional\nEstudio Experimental Controlado\nEstudio Intervencional No Aleatorizado\nAnálisis de Marco Conceptual\nReanálisis de Datos Retrospectivos\nAnálisis Cualitativo Temático\nInvestigación Empírica Cuantitativa\nInvestigación de Simulación y Modelado Computacional\nMetodologías de Investigación Innovadoras o Interdisciplinarias\n\nEl formato de salida debe ser:\n\nClase final: {clase_seleccionada}", "role": "user" }, { "content": "Clase final: Análisis de cohorte longitudinal", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto clasificador de texto. Necesitas clasificar el texto a continuación en una de las clases dadas.\n\nTexto:\n\nAceptando la ética minimalista, el entorno 'Acme' rechaza la sobrecarga gráfica, ofreciendo en su lugar una tapicería de utilidades de línea de comandos entretejidas con la filosofía de interfaz esotérica de Plan 9, donde pasar el mouse entre ventanas y aprovechar los comandos sam o ed para la manipulación de texto se convierte en segunda naturaleza para el desarrollador experimentado.\n\nClases:\n\nIntegración de herramientas de línea de comandos mejoradas\nEntornos de comandos compatibles con POSIX subset\nEntornos de desarrollo integrados de línea de comandos\nIntegración de interfaz de acceso remoto\nHerramientas de funcionalidad híbrida y extendida\nUtilidades y atributos de línea de comandos especializados\n\nEl formato de salida debe ser:\n\nClase final: {clase_seleccionada}", "role": "user" }, { "content": "Clase final: Entornos de Desarrollo Integrados de Línea de Comandos", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto clasificador de textos. Necesitas clasificar el texto a continuación en una de las clases dadas.\n\nTexto:\n\nEn medio de una compleja interacción de estímulo fiscal y perturbaciones en la cadena de suministro, la velocidad del dinero ha exhibido una desaceleración anómala, que, cuando se yuxtapone con la creciente oferta de dinero M2, presenta un enigma para el régimen de objetivo de inflación del banco central.\n\nClases:\n\nMétricas Macroeconómicas Clave (por ejemplo, Dinámica del PIB, Estabilidad de Precios, Salud del Mercado Laboral)\nAjustes de Política del Banco Central (por ejemplo, Cambios en las Tasas de Interés, Operaciones de Liquidez)\nDinámica Fiscal Pública (por ejemplo, Ajustes en la Tributación, Variaciones en el Gasto Público)\nPolítica y Desempeño Comercial Global (por ejemplo, Acuerdos Bilaterales y Multilaterales, Medidas Arancelarias, Flujos Comerciales)\nDinámica del Mercado de Acciones y Derivados (por ejemplo, Tendencias de los Índices, Medidas de Volatilidad)\nAvances y Dinámica Regulatoria Específica de la Industria\nComportamiento Económico del Consumidor (por ejemplo, Preferencias de Gasto, Dinámica de Ahorro)\nDinámica del Mercado Laboral (por ejemplo, Tendencias Salariales, Tasas de Participación en la Fuerza Laboral)\nDinámica del Mercado de Materias Primas (por ejemplo, Energía, Metales, Productos Agroalimentarios)\nDinámica del Mercado Inmobiliario Residencial (por ejemplo, Tendencias de Valoración de Viviendas, Costos de Financiamiento de Viviendas)\nSostenibilidad Ambiental y Políticas Económicas Verdes (por ejemplo, Adopción de Energías Renovables, Esquemas de Comercio de Emisiones)\nDinámica Geopolítica y Conflictos (por ejemplo, Golpes, Sanciones, Relaciones Diplomáticas)\nDinámica Demográfica y Impactos (por ejemplo, Envejecimiento de la Población, Patrones de Migración)\nFenómenos y Innovaciones Económicas Emergentes\nSentimiento y Impacto Cultural no Económico\n\nEl formato de salida debe ser:\n\nClase final: {clase_seleccionada}", "role": "user" }, { "content": "Clase final: Ajustes de política del Banco Central", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto clasificador de textos. Necesitas clasificar el texto a continuación en una de las clases dadas.\n\nTexto:\n\nSe ha logrado un avance en la computación cuántica con el desarrollo de un qubit topológico que permanece coherente 10 veces más que sus predecesores, lo que potencialmente allana el camino para ordenadores cuánticos más estables. Esta innovación, aunque impresionante, parece desconectada de los avances simultáneos en electrónica biodegradable, donde los investigadores han creado con éxito un transistor hecho completamente de materiales naturales que puede descomponerse en el suelo sin dejar residuos tóxicos.\n\nClases:\n\nDetección de presencia y posición de pasajeros; Sistema de alerta de restricción de ocupantes; Detección de peso de ocupantes y gestión de carga; Monitoreo de presencia y distribución de pasajeros; Mejoras tecnológicas misceláneas de vehículos; Innovaciones tecnológicas no relacionadas\n\nEl formato de salida debe ser:\n\nClase final: {clase_seleccionada}", "role": "user" }, { "content": "Clase final: Innovaciones tecnológicas no relacionadas", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto clasificador de textos. Necesitas clasificar el texto a continuación en una de las clases dadas.\n\nTexto:\n\nEn una desviación radical de la pedagogía convencional, los estudiantes emprendieron una odisea transdisciplinaria a bordo de un buque marítimo, navegando investigaciones de biología marina en el mundo real mientras desarrollaban concurrentemente sus habilidades de marinero y navegación, lo que fomenta una relación simbiótica entre la teoría académica y la aplicación práctica.\n\nClases:\n\nEstrategias de Aprendizaje Colaborativo; Aprendizaje Basado en Logros Meritocráticos; Entorno de Aprendizaje Autónomo; Aprendizaje Demostrativo Basado en Modelos; Ecología de Aprendizaje Híbrido; Entornos de Aprendizaje Experencial Innovador; Contexto No Educativo\n\nEl formato de salida debe ser:\n\nClase final: {clase_seleccionada}", "role": "user" }, { "content": "Clase final: Entornos de aprendizaje experiencial innovadores", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto en el campo de la clasificación de textos. Necesitas clasificar todos los textos a continuación, cada uno en una de las clases dadas.\n\nExplica tu razonamiento paso a paso.\n\nTextos:\n\n['Marie, una descendiente de hugonotes franceses, descarta casualmente las luchas religiosas que enfrentaron sus antepasados, considerando la persecución histórica como irrelevante para su estilo de vida secular actual.', 'En una crítica postcolonial, el artista yuxtapone la iconografía imperialista con motivos indígenas, reivindicando así la narrativa visual y subvirtiendo el contexto histórico de la dominación cultural. Este acto de desafío artístico reappropria símbolos de opresión, redefiniéndolos dentro de un marco contemporáneo que honra las legacias ancestrales mientras desafía al espectador a confrontar las complejidades de la identidad cultural y la dinámica de poder histórico.', \"Marie, una feminista convencida, a menudo experimenta una incomodidad paradójica con su defensa cuando asiste a servicios religiosos tradicionales que predican roles de género con los que fundamentalmente no está de acuerdo, pero encuentra consuelo en los rituales que la conectan con la herencia de su familia.\", \"Un grupo de danza moderna incorpora movimientos tradicionales de Haka en su actuación vanguardista, intencionalmente difuminando las líneas entre expresiones sagradas maoríes y formas teatrales occidentales. Esta fusión no solo rinde homenaje a los orígenes del Haka, sino que también provoca un diálogo sobre la evolución de las expresiones culturales en una sociedad globalizada, cuestionando la propiedad y la transformación de artefactos culturales en una era en la que las fronteras tradicionales son cada vez más permeables.\", 'A pesar de sus estudios avanzados en física cuántica, la Dra. Nkechi asigna regularmente tiempo para instruir a jóvenes mentes en los ritmos intrincados del djembe, asegurando así la perpetuación de esta piedra angular cultural.']\n\nClases:\n\nAfirmación cultural; Desavío cultural; Desconexión cultural; Ambigüedad cultural; Integración cultural; Apropiación cultural indebida; Continuidad y preservación del patrimonio cultural; Recontextualización cultural; Renacimiento cultural; Dinámicas culturales complejas\n\nEl formato de salida debe ser:\n\n{\"results\": [{\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}, {\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}, {\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}, {\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}]}", "role": "user" }, { "content": "Para clasificar cada texto, analizaré el contenido y el contexto de cada declaración y los emparejaré con la clase más adecuada según las definiciones y características de cada clase. A continuación, se presentan las clasificaciones con la justificación:\n\n1. Marie, descendiente de hugonotes franceses, descarta casualmente las luchas religiosas que enfrentaron sus antepasados, considerando la persecución histórica como irrelevante para su estilo de vida secular actual.\n - Clase: Desconexión Cultural\n - Justificación: El texto indica que Marie es indiferente a las luchas religiosas de sus antepasados y no las considera relevantes para su vida. Esto sugiere una desconexión de su herencia cultural y religiosa.\n\n2. En una crítica postcolonial, el artista yuxtapone la iconografía imperialista con motivos indígenas, reivindicando así la narrativa visual y subvirtiendo el contexto histórico de la dominación cultural. Este acto de desafío artístico reapropia símbolos de opresión, redefiniéndolos dentro de un marco contemporáneo que honra las legacias ancestrales y desafía al espectador a confrontar las complejidades de la identidad cultural y las dinámicas de poder históricas.\n - Clase: Recontextualización Cultural\n - Justificación: El artista está activamente comprometido con los símbolos históricos y redefiniéndolos en un contexto contemporáneo. Esto es un claro ejemplo de recontextualización, donde los elementos culturales existentes se les da un nuevo significado o contexto.\n\n3. Marie, una feminista convencida, a menudo experimenta una incomodidad paradójica con su defensa cuando asiste a servicios religiosos tradicionales que predican roles de género con los que fundamentalmente no está de acuerdo, pero encuentra consuelo en los rituales que la conectan con la herencia de su familia.\n - Clase: Ambivalencia Cultural\n - Justificación: El texto describe un conflicto dentro de Marie entre sus creencias feministas y los roles de género tradicionales predicados en su iglesia. A pesar de su incomodidad, todavía encuentra valor en los rituales debido a su conexión con su herencia. Esto indica ambivalencia, ya que mantiene sentimientos mixtos sobre sus prácticas culturales.\n\n4. Un grupo de danza moderna incorpora movimientos tradicionales de Haka en su actuación vanguardista, intencionalmente difuminando las líneas entre las expresiones sagradas maoríes y las formas teatrales occidentales. Esta fusión no solo rinde homenaje a los orígenes del Haka, sino que también provoca un diálogo sobre la evolución de las expresiones culturales en una sociedad globalizada, cuestionando la propiedad y la transformación de los artefactos culturales en una era en la que las fronteras tradicionales son cada vez más permeables.\n - Clase: Integración Cultural\n - Justificación: El grupo de danza está integrando movimientos tradicionales de Haka maorí con la danza moderna occidental, creando una fusión que respeta los orígenes y adapta a un nuevo contexto. Esto representa una mezcla o integración de diferentes elementos culturales.\n\n5. A pesar de sus estudios avanzados en física cuántica, la Dra. Nkechi asigna regularmente tiempo para instruir a mentes jóvenes en los ritmos intrincados del djembe, asegurando la perpetuación de esta piedra angular cultural.\n - Clase: Continuidad y Preservación del Patrimonio Cultural\n - Justificación: La Dra. Nkechi está activamente involucrada en enseñar el djembe a la generación más joven, con el objetivo de preservar y continuar una práctica cultural, lo que se alinea con la clase de Continuidad y Preservación del Patrimonio Cultural.\n\nEl formato de salida con las clasificaciones y la justificación es el siguiente:\n\n```json\n{\n \"resultados\": [\n {\n \"texto\": \"Marie, descendiente de hugonotes franceses, descarta casualmente las luchas religiosas que enfrentaron sus antepasados, considerando la persecución histórica como irrelevante para su estilo de vida secular actual.\",\n \"clase\": \"Desconexión Cultural\",\n \"justificación\": \"El texto indica que Marie es indiferente a las luchas religiosas de sus antepasados y no las considera relevantes para su vida, sugiriendo una desconexión de su herencia cultural y religiosa.\"\n },\n {\n \"texto\": \"En una crítica postcolonial, el artista yuxtapone la iconografía imperialista con motivos indígenas, reivindicando así la narrativa visual y subvirtiendo el contexto histórico de la dominación cultural. Este acto de desafío artístico reapropia símbolos de opresión, redefiniéndolos dentro de un marco contemporáneo que honra las legacias ancestrales y desafía al espectador a confrontar las complejidades de la identidad cultural y las dinámicas de poder históricas.\",\n \"clase\": \"Recontextualización Cultural\",\n \"justificación\": \"El artista está activamente comprometido con los símbolos históricos y redefiniéndolos en un contexto contemporáneo, lo que es un claro ejemplo de recontextualización.\"\n },\n {\n \"texto\": \"Marie, una feminista convencida, a menudo experimenta una incomodidad paradójica con su defensa cuando asiste a servicios religiosos tradicionales que predican roles de género con los que fundamentalmente no está de acuerdo, pero encuentra consuelo en los rituales que la conectan con la herencia de su familia.\",\n \"clase\": \"Ambivalencia Cultural\",\n \"justificación\": \"El texto describe un conflicto dentro de Marie entre sus creencias feministas y los roles de género tradicionales predicados en su iglesia, indicando ambivalencia.\"\n },\n {\n \"texto\": \"Un grupo de danza moderna incorpora movimientos tradicionales de Haka en su actuación vanguardista, intencionalmente difuminando las líneas entre las expresiones sagradas maoríes y las formas teatrales occidentales. Esta fusión no solo rinde homenaje a los orígenes del Haka, sino que también provoca un diálogo sobre la evolución de las expresiones culturales en una sociedad globalizada, cuestionando la propiedad y la transformación de los artefactos culturales en una era en la que las fronteras tradicionales son cada vez más permeables.\",\n \"clase\": \"Integración Cultural\",\n \"justificación\": \"El grupo de danza está integrando movimientos tradicionales de Haka maorí con la danza moderna occidental, representando una mezcla de diferentes elementos culturales.\"\n },\n {\n \"texto\": \"A pesar de sus estudios avanzados en física cuántica, la Dra. Nkechi asigna regularmente tiempo para instruir a mentes jóvenes en los ritmos intrincados del djembe, asegurando la perpetuación de esta piedra angular cultural.\",\n \"clase\": \"Continuidad y Preservación del Patrimonio Cultural\",\n \"justificación\": \"La Dra. Nkechi está activamente involucrada en enseñar el djembe a la generación más joven, con el objetivo de preservar y continuar una práctica cultural.\"\n }\n ]\n}", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto clasificador de textos. Necesitas clasificar el texto a continuación en una de las clases dadas.\n\nTexto:\n\nEl capitán Alistair miró a través del periscopio, su submarino acechando en las profundidades abisales, mientras la flota enemiga navegaba hacia arriba, sin ser consciente del depredador silencioso que los acechaba desde las sombras.\n\nClases:\n\nReflexión Autobiográfica\nExposición Científica\nAnálisis Históriográfico\nDetalles Técnicos de Producto\nInstrumentación Jurídica\nAnálisis de Datos Cuantitativos\nAnálisis de Discurso Filosófico\nAnálisis de Tendencias Macroeconómicas\nContenido Académico Instructivo\nAnálisis y Crítica Política\nCrítica Cinematográfica y Teatral\nContenido de Marketing Promocional\nActualización de Redes Sociales Personales\nInformes Periodísticos\nFicción Narrativa Especulativa\nExpresión Poética\nComunicación Epistolar Individual\nCorrespondencia Empresarial y Discurso Estratégico\nAnálisis Cultural y Discurso Ético\nAnálisis de Impacto Ambiental\nInnovaciones Médicas y Salud Pública\nSíntesis Interdisciplinaria\n\nEl formato de salida debe ser:\n\nClase final: {clase_seleccionada}", "role": "user" }, { "content": "Clase final: Ficción narrativa especulativa", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto en el campo de la clasificación de textos. Necesitas clasificar todos los textos a continuación, cada uno en una de las clases dadas.\n\nExplica tu razonamiento paso a paso.\n\nTextos:\n\n['Participa en nuestra discusión de masterclass sobre la restauración de aviones vintage. Comparte tu experiencia o aprende de restauradores experimentados sobre los desafíos de obtener partes auténticas y mantener la aeronavegabilidad en aviones históricos.', 'Embarca en un distinguido camino de vuelo con nuestro colectivo aeronáutico. Inicia tu solicitud para unirte a las filas de aviadores élite, participa en discursos de alto nivel sobre avances en ingeniería aeroespacial y desbloquea un tesoro de planos archivados exclusivos para nuestros miembros.', \"Como visionario en el espacio tecnológico, tus comentarios son cruciales para nosotros. Estamos emocionados de invitarte a compartir tus ideas expertas para ayudar a perfeccionar nuestros dispositivos inteligentes para el hogar de próxima generación. Tus comentarios serán invaluables para dar forma al futuro de la automatización del hogar, asegurando que nuestros productos cumplan con los altos estándares y necesidades de nuestros clientes. Únete a nosotros en esta iniciativa de comentarios para crear un mundo más inteligente y conectado.\", 'Sumérgete en el discurso sobre avances en la aviación ecológica. Reacciona a nuestro contenido, deja tus pensamientos a continuación y amplifica nuestro mensaje con un retuit. Tus ideas impulsan nuestra innovación!', 'Sumérgete en el arte de la confección de ropa a medida con nosotros. Te invitamos cordialmente a un tour exclusivo detrás de escena de nuestro atelier, donde la confluencia de tradición e innovación crea los trajes más finos. Presencia el proceso meticuloso, desde la tela cruda hasta la última costura, y interactúa con nuestros sastres maestros. Responde para una experiencia sartorial personalizada.', \"Atención a todos los pioneros en el ámbito de la energía renovable. El Simposio Global de Tecnología Verde está en el horizonte, y tu experiencia es muy demandada. Este simposio no es solo una reunión; es un nexo de mentes visionarias que buscan esculpir un futuro sostenible. Te pedimos que te unas a esta asamblea élite confirmando tu asistencia de inmediato. Esta no es solo una invitación; es una convocatoria para ser parte de algo monumental.\", 'Como connoisseur de la cocina gourmet, tus ideas son invaluables para nosotros. Te invitamos a un evento de degustación exclusivo donde tu paladar discernidor puede guiar nuestra creación de menú nuevo. Tus comentarios serán instrumentales para perfeccionar nuestras ofertas culinarias.']\n\nClases:\n\n['Susccripción de boletín de noticias y compromiso', 'Solicitud de registro de eventos', 'Solicitar comentarios y participación', 'Iniciar inscripción en la comunidad de aviación', 'Invertir en financiamiento colectivo de innovación', 'Compromiso de voluntariado en la comunidad de aviación', 'Interacción en redes sociales y promoción', 'Invitación a compromiso en persona', 'Participar en foro especializado de aviación', 'Preguntar sobre soluciones de hangar de tela personalizadas']\n\nEl formato de salida debe ser:\n\n{\"results\": [{\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}, {\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}, {\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}, {\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}]}", "role": "user" }, { "content": "Para clasificar cada texto, analizaré el contenido e identificaré frases clave que se alineen con la intención y el propósito de las clases proporcionadas. A continuación, se presentan las clasificaciones con la justificación para cada una:\n\n1. Texto: 'Participa en nuestra discusión de masterclass sobre la restauración de aviones vintage. Comparte tu experiencia o aprende de restauradores experimentados sobre los desafíos de obtener partes auténticas y mantener la aeronavegabilidad en aviones históricos.'\n Clase: Participar en foro de aviación especializado\n Justificación: El texto invita a los individuos a participar en una discusión, que es una forma de foro, específicamente centrado en el tema de nicho de la restauración de aviones vintage.\n\n2. Texto: 'Embarca en un distinguido camino de vuelo con nuestro colectivo aeronáutico. Inicia tu solicitud para unirte a las filas de aviadores élite, participa en discusiones de alto nivel sobre avances en ingeniería aeroespacial y desbloquea un tesoro de planos archivados exclusivos para nuestros miembros.'\n Clase: Iniciar inscripción en la comunidad de aviación\n Justificación: El texto solicita a los individuos que soliciten unirse a un colectivo aeronáutico, lo que indica un proceso de inscripción en una comunidad de aviación.\n\n3. Texto: \"Como visionario en el espacio tecnológico, tus comentarios son cruciales para nosotros. Estamos emocionados de invitarte a compartir tus ideas expertas para ayudar a perfeccionar nuestros dispositivos inteligentes para el hogar de próxima generación. Tu aportación será invaluable para dar forma al futuro de la automatización del hogar, asegurando que nuestros productos cumplan con los altos estándares y necesidades de nuestros clientes. Únete a nosotros en esta iniciativa de comentarios para crear un mundo más inteligente y conectado.\"\n Clase: Participar en la solicitud de comentarios\n Justificación: El texto solicita explícitamente comentarios sobre dispositivos inteligentes para el hogar, lo que es una solicitud de aportación e ideas.\n\n4. Texto: 'Sumérgete en el discurso sobre avances ecológicos en la aviación. Reacciona a nuestro contenido, deja tus pensamientos a continuación y amplifica nuestro mensaje con un retuit. Tus ideas impulsan nuestra innovación.'\n Clase: Promover la interacción en las redes sociales\n Justificación: El texto anima a los lectores a interactuar con el contenido en las redes sociales mediante reacciones, comentarios y retuits, lo que es una llamada a promover la interacción en las redes sociales.\n\n5. Texto: 'Sumérgete en el arte de la confección de ropa a medida con nosotros. Te invitamos cordialmente a un tour exclusivo detrás de escena de nuestro atelier, donde la confluencia de tradición e innovación crea los trajes más finos. Presencia el proceso meticuloso, desde la tela cruda hasta la última costura, y interactúa con nuestros sastres maestros. Responde para una experiencia sartorial personalizada.'\n Clase: Invitación a la participación en persona\n Justificación: El texto es una invitación a un tour exclusivo en persona de un atelier de confección, lo que se ajusta a la clase de invitación a la participación en persona.\n\n6. Texto: \"Atención a todos los pioneros en el ámbito de la energía renovable. El Simposio Global de Tecnología Verde está a la vista, y tu experiencia es muy demandada. Este simposio no es solo una reunión; es un nexo de mentes visionarias que buscan esculpir un futuro sostenible. Te pedimos que te unas a esta asamblea élite confirmando tu asistencia de inmediato. Esto no es solo una invitación; es una convocatoria para ser parte de algo monumental.\"\n Clase: Solicitud de registro de evento\n Justificación: El texto es una llamada a confirmar la asistencia a un simposio, lo que es una solicitud de registro de evento.\n\n7. Texto: 'Como connoisseur de la cocina gourmet, tus ideas son invaluables para nosotros. Te invitamos a un evento de degustación exclusivo donde tu paladar discernidor puede guiar nuestra creación de menú nuevo. Tus comentarios serán instrumentales para perfeccionar nuestras ofertas culinarias.'\n Clase: Invitación a la participación en persona\n Justificación: El texto invita a los individuos a un evento de degustación exclusivo en persona, lo que se ajusta a la clase de invitación a la participación en persona.\n\nEl formato de salida con las clasificaciones y la justificación es el siguiente:\n\n```json\n{\n \"resultados\": [\n {\n \"texto\": \"Participa en nuestra discusión de masterclass sobre la restauración de aviones vintage. Comparte tu experiencia o aprende de restauradores experimentados sobre los desafíos de obtener partes auténticas y mantener la aeronavegabilidad en aviones históricos.\",\n \"clase\": \"Participar en foro de aviación especializado\",\n \"justificación\": \"El texto invita a la participación en una discusión centrada en un tema de nicho dentro de la aviación, lo que se alinea con el concepto de un foro especializado.\"\n },\n {\n \"texto\": \"Embarca en un distinguido camino de vuelo con nuestro colectivo aeronáutico. Inicia tu solicitud para unirte a las filas de aviadores élite, participa en discusiones de alto nivel sobre avances en ingeniería aeroespacial y desbloquea un tesoro de planos archivados exclusivos para nuestros miembros.\",\n \"clase\": \"Iniciar inscripción en la comunidad de aviación\",\n \"justificación\": \"El texto solicita a los individuos que soliciten unirse a una comunidad de aviación, lo que indica un proceso de inscripción.\"\n },\n {\n \"texto\": \"Como visionario en el espacio tecnológico, tus comentarios son cruciales para nosotros. Estamos emocionados de invitarte a compartir tus ideas expertas para ayudar a perfeccionar nuestros dispositivos inteligentes para el hogar de próxima generación. Tu aportación será invaluable para dar forma al futuro de la automatización del hogar, asegurando que nuestros productos cumplan con los altos estándares y necesidades de nuestros clientes. Únete a nosotros en esta iniciativa de comentarios para crear un mundo más inteligente y conectado.\",\n \"clase\": \"Participar en la solicitud de comentarios\",\n \"justificación\": \"El texto solicita explícitamente comentarios sobre dispositivos inteligentes para el hogar, lo que es una solicitud de aportación e ideas.\"\n },\n {\n \"texto\": \"Sumérgete en el discurso sobre avances ecológicos en la aviación. Reacciona a nuestro contenido, deja tus pensamientos a continuación y amplifica nuestro mensaje con un retuit. Tus ideas impulsan nuestra innovación.\",\n \"clase\": \"Promover la interacción en las redes sociales\",\n \"justificación\": \"El texto anima a la interacción en las redes sociales a través de reacciones, comentarios y retuits.\"\n },\n {\n \"texto\": \"Sumérgete en el arte de la confección de ropa a medida con nosotros. Te invitamos cordialmente a un tour exclusivo detrás de escena de nuestro atelier, donde la confluencia de tradición e innovación crea los trajes más finos. Presencia el proceso meticuloso, desde la tela cruda hasta la última costura, y interactúa con nuestros sastres maestros. Responde para una experiencia sartorial personalizada.\",\n \"clase\": \"Invitación a la participación en persona\",\n \"justificación\": \"El texto es una invitación a un tour exclusivo en persona de un atelier de confección.\"\n },\n {\n \"texto\": \"Atención a todos los pioneros en el ámbito de la energía renovable. El Simposio Global de Tecnología Verde está a la vista, y tu experiencia es muy demandada. Este simposio no es solo una reunión; es un nexo de mentes visionarias que buscan esculpir un futuro sostenible. Te pedimos que te unas a esta asamblea élite confirmando tu asistencia de inmediato. Esto no es solo una invitación; es una convocatoria para ser parte de algo monumental.\",\n \"clase\": \"Solicitud de registro de evento\",\n \"justificación\": \"El texto es una llamada a confirmar la asistencia a un simposio, lo que es una solicitud de registro de evento.\"\n },\n {\n \"texto\": \"Como connoisseur de la cocina gourmet, tus ideas son invaluables para nosotros. Te invitamos a un evento de degustación exclusivo donde tu paladar discernidor puede guiar nuestra creación de menú nuevo. Tus comentarios serán instrumentales para perfeccionar nuestras ofertas culinarias.\",\n \"clase\": \"Invitación a la participación en persona\",\n \"justificación\": \"El texto invita a los individuos a un evento de degustación exclusivo en persona.\"\n }\n ]\n}", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto clasificador de textos. Necesitas clasificar el texto a continuación en una de las clases dadas.\n\nTexto:\n\nSe insta a las instituciones financieras a realizar una evaluación exhaustiva del riesgo en consonancia con el marco de lucha contra el blanqueo de capitales (AML) tal como se establece en la Ley de Secreto Bancario (BSA). Esto implica la implementación de un sistema avanzado de monitoreo de transacciones capaz de detectar patrones de actividad sospechosa que puedan indicar blanqueo de dinero o financiamiento del terrorismo. Dichos sistemas deben calibrarse para reflejar el perfil de riesgo único de la institución, y el personal debe estar capacitado para reconocer y reportar anomalías de acuerdo con las pautas de FinCEN.\n\nClases:\n\nVerificación de Cumplimiento Normativo; Clasificación de Incumplimiento Normativo; Incertidumbre en la Interpretación Normativa; Solicitudes de Aclaración Normativa; Orientación sobre Adhesión Normativa; Recomendación de Enmienda Normativa; Evaluación de Consecuencias Normativas; Contenido Educativo de Cumplimiento Normativo; Verificación de Cumplimiento de Auditoría Normativa; Discurso Regulatorio Misceláneo\n\nEl formato de salida debe ser:\n\nClase final: {clase_seleccionada}", "role": "user" }, { "content": "Clase final: Orientación de Cumplimiento Regulatorio", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto clasificador de textos. Necesitas clasificar el texto a continuación en una o más de las clases dadas. Explica tu razonamiento para seleccionar la clase paso a paso.\n\nTexto:\n\nEn el corazón del Enigma Verde, los árboles susurraban en lenguas antiguas, sus hojas componiendo arias de los páramos salvajes. El aliento del bosque, un mosaico de olores, pintaba historias en el aire—cuentos de sueños esmeraldas y la sinfonía de la vida. Aquí, la flora presidía, y la fauna, vestida con los colores de la naturaleza, bailaba al ritmo de la tierra. El Enigma Verde era un lienzo de vida, donde cada criatura agregaba un toque de genialidad, creando una obra maestra que era a la vez un ode a la creatividad intermedia del mundo natural y un testimonio de la expresión ejemplar de su arte perpetuo y evolutivo.\n\nClases:\n\nExpresión Creativa Ejemplar, Creatividad y Originalidad Intermedia, Creatividad Mínima o Convencional, Análisis Crítico de la Creatividad, Contenido Fáctico No Creativo, Neutral o Indeterminado Creativamente\n\nEl formato de salida debe ser:\n\n##Clases: {clase o clases}", "role": "user" }, { "content": "##Clases: Expresión Creativa Ejemplar\n\nJustificación:\n\n1. El texto es rico en lenguaje vívido e imaginativo, y metáforas como \"los árboles susurraban en lenguas antiguas\" y \"las hojas componían arias de las tierras salvajes\". Este uso de personificación y fraseología poética indica un alto nivel de expresión creativa.\n\n2. La descripción del aliento del bosque como \"un mosaico de olores\" que \"pintaba historias en el aire\" ejemplifica aún más el uso del lenguaje creativo para evocar experiencias sensoriales de manera artística.\n\n3. La frase \"la flora celebraba audiencia, y la fauna, vestida con los colores de la naturaleza, bailaba al ritmo de la tierra\" es otro ejemplo de escritura creativa que personifica los elementos de la naturaleza, sugiriendo una escena de elegancia y armonía regia.\n\n4. El texto se refiere al Enigma Verde como \"un lienzo de vida\", que es una metáfora que compara el mundo natural con una obra de arte, implicando que cada criatura contribuye a la belleza general, al igual que los trazos en una pintura. Esta metáfora refuerza el tema de la naturaleza como encarnación de la expresión artística.\n\n5. El texto concluye describiendo el mundo natural como \"una oda a la creatividad intermedia del mundo natural\" y \"un testimonio de la expresión ejemplar de su arte perpetuo y siempre en evolución\". Esta declaración autoreferencial reconoce la creatividad inherente al tema y la escritura en sí, lo que se alinea con la clase de Expresión Creativa Ejemplar.\n\nEl texto no se ajusta a las otras clases porque:\n\n- Va más allá de la Creatividad Intermedia y Originalidad al proporcionar una representación altamente artística y sofisticada de la naturaleza.\n- No es Creatividad Mínima o Convencional, ya que el lenguaje y la imaginería están lejos de ser comunes o rutinarios.\n- No hay Análisis Crítico de la Creatividad presente; el texto no critica ni evalúa el concepto de creatividad.\n- No es Contenido Fáctico No Creativo, ya que el texto no presenta hechos o información directos sin adornos creativos.\n- El texto no puede considerarse Neutral o Indeterminado Creativamente porque demuestra claramente un alto nivel de creatividad y expresión artística.", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto en el campo de la clasificación de textos. Necesitas clasificar todos los textos a continuación, cada uno en una de las clases dadas.\n\nExplica tu razonamiento paso a paso.\n\nTextos:\n\n[\"En el contexto de la medicina monástica medieval, los compendios de Hildegard von Bingen elucidan la utilización del aceite de lavanda, no solo por su agradabilidad olfativa sino también por su supuesta eficacia en el alivio de los humores melancólicos, según la teoría galénica prevaleciente de los fluidos corporales.\", \"Un análisis en profundidad de los constituyentes químicos de los aceites de menta sintéticos y naturales indicó que mientras ambos contienen mentol, la complejidad del perfil de terpenos del aceite natural contribuye a un perfil de sabor más robusto y posibles beneficios terapéuticos.\"]\n\nClases:\n\nPautas de seguridad y aplicación de aceites esenciales en aromaterapia; Cumplimiento normativo en la fabricación de aceites esenciales; Efectos farmacológicos y terapéuticos de aceites esenciales seleccionados; Tradiciones etnobotánicas en la utilización de aceites esenciales; Estudios clínicos y de laboratorio sobre la eficacia terapéutica de los aceites esenciales; Consecuencias ecológicas de la destilación de aceites esenciales; Dinámica del mercado global de aceites esenciales; Formulación de mezclas de aceites esenciales caseras; Incidentes documentados de toxicidad inducida por aceites esenciales; Evaluación comparativa de las características de aceites esenciales sintéticos y naturales; Contenido instructivo sobre métodos de extracción de aceites esenciales; Aspectos legales del comercio de aceites esenciales y propiedad intelectual; Aplicaciones veterinarias de la aromaterapia y la terapéutica de aceites esenciales; Avances en el embalaje y conservación sostenibles de aceites esenciales; Aplicaciones historiomedicas de aromáticos y aceites esenciales; Aplicaciones culinarias y de conservación de aceites esenciales; Conocimientos misceláneos sobre aceites esenciales\n\nEl formato de salida debe ser:\n\n{\"results\": [{\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}, {\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}, {\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}, {\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}]}", "role": "user" }, { "content": "Para clasificar los textos dados, analizaré cada uno y haré coincidir su contenido con la clase más adecuada de la lista proporcionada. Luego, proporcionaré razonamientos para cada clasificación.\n\nTexto 1: \"En el contexto de la medicina monástica medieval, los compendios de Hildegard von Bingen elucidan la utilización del aceite de lavanda, no solo por su agradabilidad olfativa, sino también por su supuesta eficacia en el alivio de los humores melancólicos, según la teoría galénica prevaleciente de los fluidos corporales\".\n\nEste texto se refiere al uso histórico del aceite de lavanda en la Edad Media, basado en las teorías de los fluidos corporales prevalecientes en ese momento. No discute los efectos terapéuticos modernos, las pautas de seguridad o la dinámica del mercado. La clase más adecuada para este texto es \"Aplicaciones Historiomedicas de Aromáticos y Aceites Esenciales\" porque menciona específicamente a una figura histórica (Hildegard von Bingen) y el uso de aceites esenciales en el pasado.\n\nTexto 2: \"Un análisis en profundidad de los constituyentes químicos de los aceites de menta sintéticos y naturales indicó que, aunque ambos contienen mentol, la complejidad del perfil de terpenos del aceite natural contribuye a un perfil de sabor más robusto y posibles beneficios terapéuticos\".\n\nEste texto discute el análisis químico de los aceites de menta, comparando las variedades sintéticas y naturales, y menciona los posibles beneficios terapéuticos y perfiles de sabor. No se centra en la seguridad, la dinámica del mercado o las tradiciones etnobotánicas. La clase más adecuada para este texto es \"Evaluación Comparativa de las Características de los Aceites Esenciales Sintéticos y Naturales\" porque compara directamente los constituyentes químicos de los aceites sintéticos y naturales y discute sus implicaciones.\n\nAquí está la salida en el formato solicitado:\n\n{\n \"resultados\": [\n {\n \"texto\": \"En el contexto de la medicina monástica medieval, los compendios de Hildegard von Bingen elucidan la utilización del aceite de lavanda, no solo por su agradabilidad olfativa, sino también por su supuesta eficacia en el alivio de los humores melancólicos, según la teoría galénica prevaleciente de los fluidos corporales.\",\n \"clase\": \"Aplicaciones Historiomedicas de Aromáticos y Aceites Esenciales\",\n \"razonamiento\": \"El texto se refiere al uso histórico de aceites esenciales basado en teorías médicas medievales, mencionando específicamente a una figura histórica y su trabajo con aceites esenciales.\"\n },\n {\n \"texto\": \"Un análisis en profundidad de los constituyentes químicos de los aceites de menta sintéticos y naturales indicó que, aunque ambos contienen mentol, la complejidad del perfil de terpenos del aceite natural contribuye a un perfil de sabor más robusto y posibles beneficios terapéuticos.\",\n \"clase\": \"Evaluación Comparativa de las Características de los Aceites Esenciales Sintéticos y Naturales\",\n \"razonamiento\": \"El texto compara la composición química de los aceites de menta sintéticos y naturales, centrándose en las diferencias en sus constituyentes y las implicaciones para el sabor y los beneficios terapéuticos.\"\n }\n ]\n}", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto clasificador de textos. Necesitas clasificar el texto a continuación en una de las clases dadas.\n\nTexto:\n\nEn una línea de tiempo alternativa donde la biblioteca de Alejandría nunca se quemó, el mundo era un faro de conocimiento y progreso. Los dirigibles de vapor salpicaban los cielos, y los eruditos de tierras lejanas se reunían para compartir sus descubrimientos. Pero debajo de esta utopía, una conspiración se gestaba, una que podría enviar la historia en una nueva dirección de oscuridad e ignorancia.\n\nClases:\n\nGéneros de terror (Terror psicológico, Terror gótico, Terror sobrenatural, Terror de asesinos)\nIntriga y espionaje (Criminal, Inteligencia, Judicial, Cibernético)\nNarrativas dramáticas (Trágico, Melodramático, Judicial, Criminal)\nGéneros cómicos (Satírico, Paródico, Comedia romántica, Comedia negra)\nFantasía especulativa (Épica, Urbana, Oscura, Heroica)\nFicción especulativa (Ciencia ficción dura, Saga espacial, Noir cibernético, Colapso social)\nNarrativas históricas (Historia ficticia, Piezas de época romántica, Historias contrafácticas, Cuentas biográficas)\nFicción de misterio y crimen (Acogedor, Detective, ¿Quién lo hizo?, Noir)\nLiteratura romántica (Moderna, De época, Sobrenatural, Suspense)\nFicción de aventuras y expediciones (Supervivencia, Exploración, Aventura marítima, Narrativa de viaje)\nFicción literaria (Profundidad psicológica, Prosa lírica, Temas existenciales, Innovación narrativa)\nNo ficción (Obras biográficas, Narrativas personales, Auto-mejora, Análisis de crimen factual)\nCross-Género/No convencional (Incorporando múltiples géneros, Desafiando la clasificación convencional)\n\nEl formato de salida debe ser:\n\nClase final: {clase_seleccionada}", "role": "user" }, { "content": "Clase final: Fantasía especulativa", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto clasificador de textos. Necesitas clasificar el texto a continuación en una de las clases dadas.\n\nTexto:\n\nUna plataforma digital que aprovecha la IA para personalizar la planificación de comidas basada en el ritmo circadiano, el monitoreo biométrico y las sesiones de meditación de realidad virtual, con el objetivo de revolucionar la salud del usuario alineando meticulosamente su estilo de vida con sus patrones fisiológicos únicos y necesidades psicológicas.\n\nClases:\n\nGestión del estrés y entrenamiento de resiliencia; Intervenciones ansiolíticas y desensibilización a fobias; Mitigación de síntomas depresivos y mejora afectiva; Salud mental y bienestar emocional integral; Desarrollo psicológico positivo y bienestar eudaimónico; Bienestar físico integral y optimización del estilo de vida; Intervenciones basadas en la atención plena y técnicas meditativas; Optimización de la conexión interpersonal y el apoyo social; Estrategias de desarrollo individual y autoactualización; Bienestar de los empleados y salud organizacional; Intervenciones culturalmente sensibles y centradas en la comunidad; Modalidades terapéuticas novedosas y intervenciones de frontera; Intervenciones de bienestar creativo y ecológico; Contenido no relacionado con el bienestar\n\nEl formato de salida debe ser:\n\nClase final: {clase_seleccionada}", "role": "user" }, { "content": "Clase final: Bienestar físico integral y optimización del estilo de vida", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto clasificador de textos. Necesitas clasificar el texto a continuación en una de las clases dadas.\n\nTexto:\n\nUtilizando un modelo de epidermis humana 3D reconstruido, se cuantificó el potencial de irritación de los rellenos dérmicos sintetizados midiendo la liberación de citoquinas proinflamatorias después de la aplicación, simulando así un escenario de exposición tópica en un entorno de laboratorio.\n\nClases:\n\nAnálisis Experimental In Vitro\nInvestigación Experimental In Vivo\nSimulación Molecular y Computacional\nTécnicas de Química Analítica\nInvestigación Clínica Intervencionista\nSíntesis de Revisión de Literatura\nRevisión Sistemática y Metaanálisis\nMetodologías de Investigación Cualitativa\nAnálisis Experimental Cuantitativo\nAnálisis Cuantitativo-Cualitativo Integrado\nEnsayos de Eficacia en el Mundo Real\nEstudios de Laboratorio Controlados\nEstudios de Factibilidad Preliminares\nInformes de Casos Clínicos\nEtnografía Cultural\nMetodología de Estudio de Encuestas\nMetodología de Contenido Cualitativo\nTécnicas Experimentales Innovadoras\nAnálisis Contextual No Experimental\n\nEl formato de salida debe ser:\n\nClase final: {clase_seleccionada}", "role": "user" }, { "content": "Clase final: Análisis Experimental In Vitro", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto clasificador de textos. Necesitas clasificar el texto a continuación en una de las clases dadas.\n\nTexto:\n\nEl corazón de la biblioteca era un laberinto de estanterías imponentes, cada una cuna de mil mundos encuadernados en cuero y pergamino, donde el olor de la tinta antigua era un perfume embriagador, y el suave susurro de páginas volteadas por manos invisibles era la música silenciosa de un santuario sin disturbios por la marcha implacable del tiempo.\n\nClases:\n\nAnálisis de problemas y evaluación de impacto; Detalles de implementación técnica; Diagnóstico de incidentes y resolución de problemas; Principios de diseño de interfaz de usuario y implementación; Pruebas de software y validación; Perspectivas cuantitativas e identificación de tendencias; Revisión de literatura y análisis contextual; Elucidación del marco conceptual; Planificación y supervisión de la ejecución del proyecto; Cumplimiento normativo y disposiciones legales; Posicionamiento estratégico de mercado y optimización de conversión; Material instructivo y de aprendizaje; Perspicacia experiencial individual; Prosa narrativa y descriptiva; Especificaciones de sistema y componente; Análisis de eventos históricos; Previsiones de desarrollos prospectivos; Análisis de implicaciones éticas\n\nEl formato de salida debe ser:\n\nClase final: {clase_seleccionada}", "role": "user" }, { "content": "Clase final: Prosa Narrativa y Descriptiva", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto clasificador de textos. Necesitas clasificar el texto a continuación en una o más de las clases dadas. Explica tu razonamiento para seleccionar la clase paso a paso.\n\nTexto:\n\nEntender los principios de la agricultura sostenible no es solo para edificación académica; es un llamado a la acción. A medida que profundizamos en los métodos de rotación de cultivos, salud del suelo y conservación del agua, estamos equipados con el conocimiento para tomar decisiones informadas que apoyen el medio ambiente. Al implementar estas prácticas, abogamos por un futuro donde la seguridad alimentaria y el equilibrio ecológico coexistan, instando a otros a unirse al viaje transformador hacia un planeta más verde.\n\nClases:\n\nExpositivo-Analítico\nRetórica Advocativa\nExposición Analítica\nImágenes Evocadoras y Descripción Detallada\nNarrativa Atractiva\nDidáctico\nOrientado a la Guía\nNarrativa Experiencial\nExpositivo/Elucidativo\nAnálisis del Discurso Persuasivo\nAnálisis Introspectivo\nAnálisis/ Evaluación Crítica\nElicición Motivacional\nCrítica Socioeconómica\nComentario Satírico\nMultifacético/Complejo\n\nEl formato de salida debe ser:\n\n##Clases: {clase o clases}", "role": "user" }, { "content": "##Clases: Retórica de Abogacía, Didáctica, Expositiva/Elucidativa, Elucidación Motivacional\n\nJustificación:\n\n1. **Retórica de Abogacía**: El texto claramente tiene como objetivo abogar por prácticas agrícolas sostenibles. Frases como \"llamada a la acción\" y \"instando a otros a unirse al viaje transformador\" son indicativas de un lenguaje destinado a persuadir y movilizar al lector hacia una causa o acción específica.\n\n2. **Didáctica**: El texto es de naturaleza educativa, con el objetivo de impartir conocimientos o principios sobre la agricultura sostenible. Menciona \"Comprender los principios\" y \"equipados con el conocimiento\", lo que indica una intención instructiva o docente.\n\n3. **Expositiva/Elucidativa**: El texto explica y clarifica la importancia de las prácticas agrícolas sostenibles. Elucida sobre temas como \"rotación de cultivos, salud del suelo y conservación del agua\", que tienen como objetivo informar al lector sobre el tema.\n\n4. **Elucidación Motivacional**: El texto está diseñado para inspirar y motivar al lector a tomar acción. Esto es evidente en frases como \"abogar por un futuro donde la seguridad alimentaria y el equilibrio ecológico coexistan\", que tienen como objetivo provocar una respuesta motivacional en el lector.\n\nEl texto no se ajusta a clases como \"Expositiva-Analítica\" o \"Exposición Analítica\" porque no profundiza en un análisis detallado del tema. Carece de \"Imágenes Evocadoras y Descripciones Detalladas\" ya que no utiliza un lenguaje vívido o descriptivo para pintar una imagen para el lector. No es una \"Narrativa Atractiva\" porque no cuenta una historia. La \"Narración Experiencial\" tampoco es aplicable ya que el texto no comparte una experiencia personal. \"Análisis de Discurso Persuasivo\" y \"Análisis Crítico/Evaluación\" no son adecuados porque el texto no analiza ni evalúa críticamente argumentos. No hay \"Análisis Introspectivo\" ya que el texto no reflexiona sobre pensamientos o sentimientos personales. No critica aspectos socioeconómicos, por lo que \"Crítica Socioeconómica\" no es aplicable. El texto no es humorístico o irónico, por lo que \"Comentario Satírico\" no es adecuado. Finalmente, el texto no es \"Multifacético/Complejo\" en el sentido de que no presenta múltiples perspectivas o ideas complejas; es bastante directo en su abogacía por la agricultura sostenible.", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto clasificador de textos. Necesitas clasificar el texto a continuación en una de las clases dadas.\n\nTexto:\n\nAl presenciar la silenciosa resistencia de una planta marchita que se niega a sucumbir al entorno árido, me siento envuelto por una sinfonía silenciosa de admiración y un profundo respeto por la sutil defensa de la vida contra lo inevitable.\n\nClases:\n\nGestión de la disregulación emocional; Solicitud de orientación; Narrativas de hitos personales; Articulación del descontento; Estrategias para la gestión y adaptación del comportamiento; Observaciones conductuales únicas; Anticipación inducida por ansiedad; Anticipación optimista; Disgusto indignado; Desconexión objetiva; Expresión de alegría; Resonancia melancólica; Nuancia emocional compleja; Solicitud de conocimientos experimentales; Proporcionar apoyo emocional; Solicitud de comprensión empática; Expresión de descontento; Solicitud de afirmación; Difusión de recursos y estrategias; Observación reflexiva\n\nEl formato de salida debe ser:\n\nClase final: {clase_seleccionada}", "role": "user" }, { "content": "Clase final: Observación reflexiva", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto clasificador de textos. Necesitas clasificar el texto a continuación en una de las clases dadas.\n\nTexto:\n\nA la sombra del cambio climático, la búsqueda incansable del crecimiento económico ha eclipsado a menudo la necesidad apremiante de prácticas sostenibles. Sin embargo, a medida que los susurros de angustia de la Tierra se convierten en gritos inconfundibles, queda cada vez más claro que nuestra supervivencia no depende de la explotación de los recursos, sino de una reimaginación radical de nuestra relación con el planeta. Este momento crucial exige un cambio de paradigma de una visión del mundo centrada en el crecimiento a una que venera el equilibrio ecológico, urgiéndonos a redefinir el progreso en términos de armonía con la naturaleza en lugar de dominio sobre ella.\n\nClases:\n\nArtículo de opinión; Periodismo de investigación; Perfil de interés humano; Artículo de estrategia instructiva; Evaluación crítica; Artículo de investigación académica; Narrativa de reflexión personal; Declaración de anuncio corporativo; Memoria reflexiva; Evaluación y análisis de ingeniería; Comentario satírico; Resumen de preguntas y respuestas informativas; Análisis de política y mercado en profundidad; Comentario y pieza de perspectiva; Correspondencia de comentario público; Característica biográfica; Lista de recomendaciones curadas; Homenaje en memoria; Comentario de experto; Sinopsis de actualización de política; Comentario cultural y reflexión artística\n\nEl formato de salida debe ser:\n\nClase final: {clase_seleccionada}", "role": "user" }, { "content": "Clase final: Comentario y Artículo de Perspectiva", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto clasificador de textos. Necesitas clasificar el texto a continuación en una de las clases dadas.\n\nTexto:\n\nLa intrincada tapicería de matrimonios interétnicos dentro de la región de los Balcanes, particularmente entre individuos de origen cristiano ortodoxo y musulmán, teje una narrativa compleja de negociación cultural y formación de identidad que trasciende las animosidades históricas y las divisiones geopolíticas.\n\nClases:\n\nOperaciones de combate - Enfrentamientos y maniobras tácticas\nRepercusiones postconflicto y reordenamientos geopolíticos\nCompromisos diplomáticos y tratados - Formación e impacto\nDiplomacia y arte de gobernar - Formación de alianzas y tácticas de negociación\nCeremonias y rituales culturales indígenas\nHistorias y narrativas indígenas - Tradiciones orales y experiencias coloniales\nDisputas territoriales coloniales-indígenas\nRelaciones coloniales-indígenas - Encuentros y conflictos culturales\nHistorias biográficas de figuras y líderes notables\nDinámicas de liderazgo y filosofías en contexto histórico\nSimbolismo sociocultural y construcción de identidad nacional\nEtnia y relaciones raciales - Identidad cultural e interacciones\nTransformaciones económicas y comercio - Dinámicas del mercado\nRedes de comercio e intercambio - Rutas comerciales históricas y commodities clave\nHitos históricos en ciencia y tecnología - Avances y innovaciones\nTransformaciones sociales - Progreso científico y tecnológico\nCambios teológicos e ideológicos - Evolución doctrinal\nDinámicas interreligiosas e intercambios filosóficos\nMovimientos artísticos y literarios - Evolución de géneros y estéticas\nMovimientos artísticos y literarios - Dinámicas sociopolíticas y críticas\nDesarrollos históricos generales y principios\n\nEl formato de salida debe ser:\n\nClase final: {clase_seleccionada}", "role": "user" }, { "content": "Clase final: Etnicidad y Relaciones Raciales - Identidad Cultural e Interacciones", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto en el campo de clasificador de texto. Necesitas clasificar todos los textos a continuación, cada uno en una de las clases dadas.\n\nExplica tu razonamiento paso a paso.\n\nTextos:\n\n[\"En el proceso de calibrar los sensores infrarrojos del satélite, el equipo de ingeniería encontró variaciones inesperadas atribuidas a la estratificación de la termosfera, lo que requirió un ajuste algorítmico complejo para compensar los gradientes térmicos encontrados en la órbita terrestre baja.\", 'A pesar de la exploración intrincada de la evolución lingüística del lenguaje sumerio, tal tema no tiene relevancia para la precisión o el ajuste de los instrumentos de medición, y por lo tanto se considera extrínseco al contexto de calibración.', \"El despliegue reciente de una nueva serie de barómetros de alta sensibilidad en la red nacional de monitoreo del clima requirió el cumplimiento de los estrictos estándares de precisión establecidos por el comité de cumplimiento meteorológico internacional. El proceso de calibración se alineó cuidadosamente con las nuevas pautas de estandarización global para la recopilación y el informe de datos atmosféricos, para garantizar que las lecturas de los instrumentos fueran consistentes y comparables en diferentes regiones climáticas, sin la necesidad de un protocolo de calibración personalizado.\"]\n\nClases:\n\n['Deficiencia de estándar interno en la calibración', 'Evaluación de precisión de calibración externa', 'Desafíos de calibración de interferencia de matriz', 'Cuantificación de parámetros volumétricos y densitométricos', 'Protocolos de calibración de instrumentos personalizados', 'Influencias climáticas y térmicas en la calibración', 'Integridad de calibración digital y sincronización de software-firmware', 'Periodicidad de calibración y consistencia de medición', 'Errores de calibración relacionados con humanos', 'Autenticidad y linaje de registros de calibración', 'Variabilidad de calibración interlaboratorio y problemas de estandarización', 'Desafíos de cumplimiento normativo y estandarización', 'Problemas de calibración complejos y atípicos', 'No relevante para el contexto de calibración']\n\nEl formato de salida debe ser:\n\n{\"results\": [{\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}, {\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}, {\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}, {\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}]}", "role": "user" }, { "content": "{\n \"results\": [\n {\n \"text\": \"En el proceso de calibración de los sensores infrarrojos del satélite, el equipo de ingeniería encontró variaciones inesperadas atribuidas a la estratificación de la termosfera, lo que requirió un ajuste algorítmico complejo para compensar los gradientes térmicos encontrados en la órbita terrestre baja.\",\n \"class\": \"Influencias Climáticas y Térmicas en la Calibración\",\n \"reasoning\": \"El texto menciona específicamente la necesidad de ajustar la calibración debido a los 'gradientes térmicos encontrados en la órbita terrestre baja', lo que se relaciona directamente con las influencias climáticas y térmicas en el proceso de calibración.\"\n },\n {\n \"text\": \"A pesar de la exploración intrincada de la evolución lingüística del idioma sumerio, tal tema no tiene relevancia para la precisión o el ajuste de los instrumentos de medición, y por lo tanto se considera extrínseco al contexto de la calibración.\",\n \"class\": \"No Relevante para el Contexto de Calibración\",\n \"reasoning\": \"El texto establece claramente que el tema (evolución lingüística del idioma sumerio) no tiene relevancia para la calibración, lo que lo hace extrínseco al contexto de la calibración.\"\n },\n {\n \"text\": \"El reciente despliegue de una nueva serie de barómetros de alta sensibilidad en la red nacional de monitoreo del clima requirió la adhesión a los estrictos estándares de precisión establecidos por el comité de cumplimiento meteorológico internacional. El proceso de calibración se alineó cuidadosamente con las nuevas pautas de estandarización global para la recopilación y el informe de datos atmosféricos, para garantizar que las lecturas de los instrumentos fueran consistentes y comparables en diferentes regiones climáticas, sin la necesidad de un protocolo de calibración personalizado.\",\n \"class\": \"Desafíos de Cumplimiento Regulatorio y Estandarización\",\n \"reasoning\": \"Este texto discute la necesidad de adherirse a 'estándares de precisión estrictos' y 'pautas de estandarización global' establecidas por un comité de cumplimiento, lo que se alinea con la clase relacionada con los desafíos de cumplimiento regulatorio y estandarización en la calibración.\"\n }\n ]\n}", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto clasificador de textos. Necesitas clasificar el texto a continuación en una de las clases dadas.\n\nTexto:\n\nEl impacto de los lobos grises reintroducidos en la comunidad de aves carroñeras se está evaluando para comprender los efectos en cascada dentro del ecosistema.\n\nClases:\n\nDinámica de población aviar y vigilancia\nCartografía de rango aviar\nDinámicas temporales y patrones longitudinales\nEvaluación de la salud y la integridad del ecosistema\nCambios fenológicos y de distribución inducidos por el cambio climático\nFormulación de políticas de conservación aviar\nIniciativas de educación y participación pública en biodiversidad\nInvestigación de la dinámica de migración aviar\nLevantaniento de líneas base de biodiversidad aviar\nModelado del impacto ecológico aviar\nEtnología del comportamiento aviar\nAnálisis de variabilidad genética aviar\nInteracción trófica y dinámica de poblaciones\nVigilancia de patógenos y parasitología aviar\nAnálisis del impacto de contaminantes ambientales\nEfectos de la urbanización en la avifauna\nInvestigación miscelánea sobre ecología aviar\nRecopilación de datos aviares impulsada por la comunidad\nDisfrute del avistamiento de aves recreativo\n\nEl formato de salida debe ser:\n\nClase final: {clase_seleccionada}", "role": "user" }, { "content": "Clase final: Interacción Trófica y Dinámica de Poblaciones", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto clasificador de textos. Necesitas clasificar el texto a continuación en una de las clases dadas.\n\nTexto:\n\nUn programa de salud en el hogar integrado está diseñado para un paciente pediátrico con traqueostomía, que involucra a terapeutas respiratorios, enfermeras pediátricas y un patólogo del lenguaje-habla, quienes colectivamente aseguran que las necesidades de desarrollo y cuidado respiratorio del niño sean atendidas las 24 horas del día en un entorno familiar.\n\nClases:\n\nCentros médicos de alta complejidad\nInstalaciones de cuidado crítico crónico\nCentros de rehabilitación y terapia especializados\nInstalaciones de tratamiento psiquiátrico especializado\nCentros de enfermería y rehabilitación subagudos\nResidencias de vida asistida y cuidado personal\nInstalaciones de cuidado especializado para demencia\nServicios de cuidado paliativo y de apoyo\nHospicios de cuidado al final de la vida\nInstalaciones de servicios diurnos para adultos\nServicios de atención médica en el hogar\nClínicas de apoyo comunitario y atención primaria integrada\nCentros de atención inmediata\nInstalaciones de cirugía ambulatoria del mismo día\nClínicas terapéuticas dirigidas (por ejemplo, diálisis renal, centros de oncología)\nCentros de atención integrada multidisciplinaria\nPlataformas de telemedicina remota\nServicios de atención médica auxiliar (por ejemplo, transporte de pacientes, apoyo nutricional)\nClínicas de salud integral y complementaria\nCentros de promoción de la salud y prevención de enfermedades\nInstalaciones de la Administración de Salud para Veteranos\nCentros de apoyo y atención médica pediátrica\nInstalaciones de atención médica integral para mujeres\nInstituciones de investigación y terapia dirigida\nClasificación indeterminada de instalaciones de atención médica\n\nEl formato de salida debe ser:\n\nClase final: {clase_seleccionada}", "role": "user" }, { "content": "Clase final: Servicios de Atención Médica en el Hogar", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto en el campo de la clasificación de textos. Necesitas clasificar todos los textos a continuación, cada uno en una de las clases dadas.\n\nExplica tu razonamiento paso a paso.\n\nTextos:\n\n['La revisión exhaustiva de las estrategias de precios en servicios de streaming basados en suscripción está dirigida principalmente a economistas de los medios interesados en comprender la dinámica competitiva y los modelos de ingresos en el panorama digital. El enfoque se centra en los aspectos económicos de la distribución de medios digitales y no se adentra en la representación de contenido cultural o la accesibilidad.', \n'El consorcio de entidades de la sociedad civil comprometidas con la protección de la integridad periodística está utilizando los hallazgos de un análisis exhaustivo de las leyes de difamación transfronterizas para abogar por marcos legales más robustos que salvaguarden la libertad de prensa mientras respetan los estándares internacionales de derechos humanos.', \n'En una era en la que la transformación digital es ubicua, el discurso sobre la intersección de la tecnología y el comportamiento humano se elabora sin una demografía delineada, invitando a una mosaico de perspectivas desde tecnófilos hasta sociólogos.', \n'Después de la transformación digital, nuestro análisis exhaustivo delinea los paradigmas emergentes en la monetización de contenido, subrayando la necesidad de que los editores se orienten hacia la personalización basada en datos para aumentar el compromiso y abrir nuevos flujos de ingresos.', \n'En el contexto del panorama mediático en evolución, los arquitectos de empresas pioneros en plataformas de distribución de contenido innovadoras deben examinar las implicaciones regulatorias de los flujos de datos transfronterizos para informar sus estrategias de expansión del mercado.']\n\nClases:\n\nAcadémicos de Economía - Organización Industrial y Diseño de Mercado; Analistas y Estrategas de la Industria de Medios y Publicaciones; Autoridades Regulatorias y Políticas Nacionales; Instructores de Educación Superior - Economía y Estudios de Medios; Académicos de Posgrado - Investigación Académica Especializada; Profesionales Médicos No Clínicos - Economía y Política de la Salud; Académicos y Practicantes de Derecho Antimonopolio; Profesionales de Análisis de Datos - Expertos en Análisis Económico y de Mercado; Emprendedores y Tomadores de Decisiones Ejecutivos de la Industria de Medios; Grupos de Defensa y Organizaciones de la Sociedad Civil - Alfabetización Mediática y Libertad de Prensa; Relevancia No Cultural/Artística - Implicaciones para los Medios y la Representación; Entusiastas de la Economía - Público en General; Académicos Especializados - Economía de los Medios; Interdisciplinario - Estudios Económicos, Mediáticos y Sociales; Audiencia No Especificada - Lectores Implícitos o Amplios\n\nEl formato de salida debe ser:\n\n{\"results\": [{\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}, {\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}, {\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}, {\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}]}", "role": "user" }, { "content": "{\n \"results\": [\n {\n \"text\": \"La revisión exhaustiva de las estrategias de precios en los servicios de streaming basados en suscripción está dirigida principalmente a economistas de los medios interesados en comprender la dinámica competitiva y los modelos de ingresos en el panorama digital. El enfoque se centra en los aspectos económicos de la distribución de medios digitales y no profundiza en la representación cultural del contenido o la accesibilidad.\",\n \"class\": \"Académicos especializados - Economía de los medios\",\n \"reasoning\": \"El texto discute una revisión de las estrategias de precios en los servicios de streaming, que es un tema de interés para los economistas de los medios que se especializan en los aspectos económicos de los medios. La mención de 'dinámica competitiva y modelos de ingresos' se alinea con los intereses de los académicos en economía de los medios.\"\n },\n {\n \"text\": \"El consorcio de entidades de la sociedad civil comprometidas con la protección de la integridad periodística está utilizando los hallazgos de un análisis exhaustivo de las leyes de difamación transfronterizas para abogar por marcos legales más robustos que salvaguarden la libertad de prensa mientras respetan los estándares internacionales de derechos humanos.\",\n \"class\": \"Grupos de defensa y organizaciones de la sociedad civil - Alfabetización mediática y libertad de prensa\",\n \"reasoning\": \"El texto se refiere a un consorcio de entidades de la sociedad civil que se centran en la integridad periodística y la libertad de prensa. Esto se alinea con los intereses de los grupos de defensa y las organizaciones de la sociedad civil que trabajan en el área de la alfabetización mediática y la protección de la libertad de prensa.\"\n },\n {\n \"text\": \"En una era en la que la transformación digital es ubicua, el discurso sobre la intersección de la tecnología y el comportamiento humano se elabora sin una demografía delineada, invitando a un mosaico de perspectivas desde tecnófilos hasta sociólogos.\",\n \"class\": \"Interdisciplinario - Estudios económicos, mediáticos y sociales\",\n \"reasoning\": \"El texto se dirige a una audiencia amplia e interdisciplinaria al discutir la intersección de la tecnología y el comportamiento humano sin especificar una demografía particular. Esto sugiere relevancia para una amplia gama de disciplinas, incluyendo economía, medios y estudios sociales.\"\n },\n {\n \"text\": \"A raíz de la transformación digital, nuestro análisis exhaustivo delinea los paradigmas emergentes en la monetización de contenido, subrayando la necesidad de que los editores se orienten hacia la personalización basada en datos para fortalecer el compromiso y abrir nuevos flujos de ingresos.\",\n \"class\": \"Analistas y estrategas de la industria de los medios y la publicación\",\n \"reasoning\": \"El texto aborda los cambios en la monetización de contenido debido a la transformación digital, enfatizando la necesidad de personalización basada en datos. Esto es un tema de interés para los analistas y estrategas de la industria de los medios y la publicación que se preocupan por el compromiso y la generación de ingresos.\"\n },\n {\n \"text\": \"En el contexto del panorama mediático en evolución, los arquitectos de empresas que innovan en plataformas de distribución de contenido deben examinar las implicaciones regulatorias de los flujos de datos transfronterizos para informar sus estrategias de expansión del mercado.\",\n \"class\": \"Emprendedores y tomadores de decisiones ejecutivas de la industria de los medios\",\n \"reasoning\": \"El texto se dirige a individuos que están desarrollando nuevas plataformas de distribución de contenido y necesitan considerar cuestiones regulatorias relacionadas con los flujos de datos transfronterizos. Esto es relevante para los emprendedores y los tomadores de decisiones ejecutivas de la industria de los medios que están involucrados en la expansión del mercado y necesitan navegar por entornos regulatorios.\"\n }\n ]\n}", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto en el campo de clasificador de texto. Necesitas clasificar todos los textos a continuación, cada uno en una de las clases dadas.\n\nExplica tu razonamiento paso a paso.\n\nTextos:\n\n['Incorporando imágenes satelitales multiespectrales y datos topográficos, el estudio delineó los límites de las cuencas hidrográficas y cuantificó el potencial de escorrentía de nutrientes, informando así la implementación de zonas de amortiguación ribereñas para mejorar los ecosistemas fluviales.', 'Incorporando un modelo autoregresivo distribuido de varios niveles (ARDL), la investigación examinó el nexo entre la variabilidad climática y la distribución temporal de la asignación de recursos hídricos en diferentes sectores económicos, ajustando la influencia confundidora de los avances tecnológicos en la conservación del agua.']\n\nClases:\n\nAnálisis Hidrológico Estadístico; Investigación Etográfica y Fenomenológica del Agua; Metodología Cuantitativa-Cualitativa Integrada; Dinámica de Sistemas Integrados para la Gestión de Recursos Hídricos; Simulación de Sistemas Basados en Agentes para la Gestión de Recursos Hídricos; Análisis Hidro-Geoespacial; Análisis Económico de Recursos Hídricos; Evaluación de la Dinámica y la Influencia de las Partes Interesadas; Evaluación del Marco Jurídico y Regulatorio; Análisis del Ciclo de Vida Ambiental; Evaluación del Riesgo Hidrológico y Análisis de Impacto; Análisis de Sinergia Integrada del Agua-Energía-Alimentos; Proyección de Impacto Climatológico en Sistemas Hidrológicos; Evaluación de Sostenibilidad Integrada para Sistemas de Agua; Gobernanza del Agua Resiliente y Marco de Políticas Adaptativas; Gestión Holística de Sistemas de Recursos Hídricos; Gobernanza de Recursos Acuáticos Transfronterizos; Gobernanza del Agua Colaborativa y Co-creación de Conocimientos; Evaluación de Impacto de Avances Tecnológicos y Innovación; Integración de Conocimientos Ecológicos Tradicionales; Metodologías Emergentes e Interdisciplinarias\n\nEl formato de salida debe ser:\n\n{\"results\": [{\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}, {\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}, {\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}, {\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}]}", "role": "user" }, { "content": "Para clasificar los textos dados, analizaré el contenido de cada texto y lo emparejaré con la clase más relevante según la descripción y las palabras clave. A continuación, se muestra la clasificación con el razonamiento:\n\n1. Texto: \"Incorporando imágenes satelitales multiespectrales y datos topográficos, el estudio delimitó los límites de las cuencas hidrográficas y cuantificó el potencial de escorrentía de nutrientes, informando así la implementación de zonas de amortiguación ribereñas para mejorar los ecosistemas fluviales.\"\n\nClase: Análisis Hidro-Geoespacial\n\nRazonamiento: El texto menciona el uso de imágenes satelitales multiespectrales y datos topográficos para estudiar los límites de las cuencas hidrográficas y la escorrentía de nutrientes. Esto indica un enfoque geoespacial para el análisis hidrológico, que se ajusta a la clase \"Análisis Hidro-Geoespacial\" ya que implica la integración de datos espaciales y factores hidrológicos.\n\n2. Texto: \"Incorporando un modelo de retardo de distribución autoregresivo multietápico (ARDL), la investigación examinó el nexo entre la variabilidad climática y la distribución temporal de la asignación de recursos hídricos en diferentes sectores económicos, ajustando la influencia confundidora de los avances tecnológicos en la conservación del agua.\"\n\nClase: Análisis Económico de Recursos Hídricos\n\nRazonamiento: El texto describe el uso de un modelo de retardo de distribución autoregresivo multietápico (ARDL) para analizar la relación entre la variabilidad climática y la asignación de recursos hídricos, teniendo en cuenta los avances tecnológicos en la conservación del agua. Esto sugiere un enfoque económico para el análisis de recursos hídricos, que es mejor representado por la clase \"Análisis Económico de Recursos Hídricos\" ya que implica la aplicación de modelos estadísticos a datos económicos relacionados con los recursos hídricos.\n\nEl formato de salida con las clasificaciones y el razonamiento es el siguiente:\n\n```json\n{\n \"resultados\": [\n {\n \"texto\": \"Incorporando imágenes satelitales multiespectrales y datos topográficos, el estudio delimitó los límites de las cuencas hidrográficas y cuantificó el potencial de escorrentía de nutrientes, informando así la implementación de zonas de amortiguación ribereñas para mejorar los ecosistemas fluviales.\",\n \"clase\": \"Análisis Hidro-Geoespacial\",\n \"razonamiento\": \"El texto menciona el uso de datos geoespaciales y técnicas para analizar factores hidrológicos, lo que se ajusta a la clase 'Análisis Hidro-Geoespacial'.\"\n },\n {\n \"texto\": \"Incorporando un modelo de retardo de distribución autoregresivo multietápico (ARDL), la investigación examinó el nexo entre la variabilidad climática y la distribución temporal de la asignación de recursos hídricos en diferentes sectores económicos, ajustando la influencia confundidora de los avances tecnológicos en la conservación del agua.\",\n \"clase\": \"Análisis Económico de Recursos Hídricos\",\n \"razonamiento\": \"El texto describe el uso de modelado económico para estudiar los aspectos económicos de la asignación de recursos hídricos en relación con la variabilidad climática y la tecnología, lo que se ajusta a la clase 'Análisis Económico de Recursos Hídricos'.\"\n }\n ]\n}", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto clasificador de textos. Necesitas clasificar el texto a continuación en una de las clases dadas.\n\nTexto:\n\nEn el campo de la exploración espacial, los propulsores de iones representan un cambio de paradigma, utilizando la propulsión eléctrica para acelerar iones y generar empuje, un contraste marcado con los cohetes químicos, y ofreciendo una aceleración sostenida durante largas duraciones para misiones de espacio profundo.\n\nClases:\n\nInyección de combustible de precisión y optimización de la combustión; Diseño del colector de escape y tecnología de reducción de emisiones; Dinámica del sistema de inducción forzada; Regulación térmica del motor y dinámica del refrigerante; Tecnología de ignición y innovaciones en bujías; Arquitectura del cilindro de combustión interna; Tecnologías de lubricación del motor y formulaciones de aceite avanzadas; Optimización de la unidad de control del motor y electrónica automotriz; Electrificación de la transmisión híbrida y integración del motor; Optimización del rendimiento y mejoras de componentes en el mercado de accesorios; Regulaciones de emisiones y eficiencia automotriz; Innovaciones en tecnología de motor avanzada; Avances cronológicos en la tecnología del motor; Propulsión sostenible y mitigación ambiental; Estudios especializados en tecnología de motor; Principios de diseño y rendimiento automotriz; Sistemas de propulsión y potencia no automotrices\n\nEl formato de salida debe ser:\n\nClase final: {clase_seleccionada}", "role": "user" }, { "content": "Clase final: Sistemas de propulsión y potencia no automotrices", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto clasificador de textos. Necesitas clasificar el texto a continuación en una de las clases dadas.\n\nTexto:\n\nNavegar las complejidades del cuidado de personas mayores puede ser emocionalmente agotador, pero tenga la seguridad de que estamos dedicados a brindar un oído compasivo y asistencia práctica para aliviar su carga durante este viaje desafiante.\n\nClases:\n\nExpositivo/Descriptivo\nPromocional/Impulsado por marketing\nPreventivo/Asesor\nComparativo/Evaluativo\nObjetivo/Expositivo\nAfectivo/Emotivo\nInfundido de ironía/Sarcasmo cargado\nComunicación empresarial/corporativa\nInformal/Conversacional\nPositivo/Reconfortante\nPrecautorio/Asesor\nInmediato/Sensible al tiempo\nInquisitivo/Consultivo\nReconocimiento/Agradecimiento\nExpresión contrita/Arrepentida\nDivertido/Juguetón\nAspiracional/Inspirador\nEmpático/Apoyo\nEvaluación analítica/crítica\nAfirmativo/Fuerzo\nCordial/Respetuoso\nDiscreto/Confidencial\nNarración evocadora/descriptiva\nEvocador/Descriptivo\nTécnica específica de la industria\nCumplimiento/Orientado a normas\nInformado culturalmente/Sensible al contexto\nContexto histórico/cronológico\nVisionario/Innovador\n\nEl formato de salida debe ser:\n\nClase final: {clase_seleccionada}", "role": "user" }, { "content": "Clase final: Promocional/Impulsada por marketing", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto clasificador de textos. Necesitas clasificar el texto a continuación en una de las clases dadas.\n\nTexto:\n\nEl estudio profundizó en las complejidades de los Acuerdos de Asociación Económica (AAE) entre la Unión Europea y los países ACP, evaluando los acuerdos comerciales recíprocos y sus implicaciones para la integración regional y el desarrollo en el África subsahariana.\n\nClases:\n\nEnfoque Geográfico Intranacional (Ciudad, Estado o Provincia)\nEstudio Específico de País (Estudio de una sola nación)\nIntranacional Multiestatal (Multiple Estados o Provincias dentro de un solo país)\nRegional Transnacional (Bi-Nacional o Multi-Nacional)\nEnfoque Continental (Ámbito de un solo continente)\nUniones Económicas Supranacionales y Bloques Comerciales\nEstudios Comparativos Interhemisféricos\nEstudios Comparativos Intercontinentales\nÁmbito Global (Estudios a nivel mundial)\nÁmbito Geográfico Ilimitado (Estudios no específicos de ubicación)\nEnfoque Geográfico Indeterminado\nÁmbitos Geográficos No Tradicionales\n\nEl formato de salida debe ser:\n\nClase final: {clase_seleccionada}", "role": "user" }, { "content": "Clase final: Regional Transnacional (Binacional o Multinacional)", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto en el campo de la clasificación de textos. Necesitas clasificar todos los textos a continuación, cada uno en una de las clases dadas.\n\nExplica tu razonamiento paso a paso.\n\nTextos:\n\n['Esta investigación describe un marco innovador para el análisis de políticas ambientales al combinar principios de la economía del comportamiento con la teoría de la red ecológica, construyendo así un modelo predictivo que capta la interacción compleja entre la toma de decisiones humanas y la dinámica de los ecosistemas.', 'En una fusión sin precedentes de la mecánica cuántica y la modelización macroeconómica, este estudio introduce un algoritmo heurístico que encapsula la naturaleza probabilística de las fluctuaciones del mercado, dibujando paralelos con la indeterminación de los estados de partículas en los campos cuánticos.', 'Nuestro estudio introduce un marco innovador para la investigación cuántico-ambiental, combinando el paradigma emergente de la biología cuántica con la modelización ecológica para predecir los impactos del cambio climático en la coherencia cuántica en la fotosíntesis. Esta metodología innovadora abre el camino a nuevas direcciones en el campo, aunque los datos detallados y el código de simulación son parte de una investigación en curso y no están disponibles públicamente.', \"La treatise expone una estructura algorítmica novedosa, para la que hemos elaborado cuidadosamente una derivación formal de su complejidad computacional. Esto se complementa con un esquema de validación que emplea una red sintética de casos adversos, diseñada para desafiar rigurosamente los premisas operativos del algoritmo. El discurso posterior presenta una secuencia de proposiciones y corolarios que afirman colectivamente la solidez teórica del algoritmo y su resistencia contra las anomalías computacionales.\"]\n\nClases:\n\nAvance de la Metodología Computacional Innovadora; Refinamiento de la Augmentación de Datos y Benchmark; Revisión Sistemática y Meta-Síntesis; Validación de la Robustez y el Rendimiento Empírico; Derivación Teórica Formal y Validación; Augmentación de Software o Herramienta Analítica; Consideraciones de Política y Ética en el Desarrollo Tecnológico; Metodología Instructiva y Guía Pedagógica; Innovación Metodológica Interdisciplinaria; Implementación Práctica y Evaluación Específica del Dominio; Perspectiva y Conocimiento del Experto; Avance de la Ciencia Abierta y la Reproducibilidad; Aplicación Industrial y Comercialización; Antecedentes Contextuales y Visión Histórica; Exploración del Paradigma Emergente\n\nEl formato de salida debe ser:\n\n{\"results\": [{\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}, {\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}, {\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}, {\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}]}", "role": "user" }, { "content": "Para clasificar cada texto, analizaré el contenido y lo emparejaré con la clase más adecuada según la descripción y el enfoque del texto. A continuación, se presentan las clasificaciones con la justificación para cada una:\n\n1. Texto: \"Esta investigación describe un marco innovador para el análisis de políticas ambientales al combinar principios de la economía del comportamiento con la teoría de redes ecológicas, construyendo así un modelo predictivo que capta la compleja interacción entre la toma de decisiones humanas y la dinámica de los ecosistemas\".\n\nClase: Innovación Metodológica Interdisciplinaria\n\nJustificación: El texto describe la creación de un nuevo marco que integra conceptos de diferentes disciplinas (economía del comportamiento y teoría de redes ecológicas) para analizar políticas ambientales. Esto sugiere un enfoque innovador que cruza fronteras disciplinarias, lo que se ajusta a la clase de Innovación Metodológica Interdisciplinaria.\n\n2. Texto: \"En una fusión sin precedentes de la mecánica cuántica y la modelización macroeconómica, este estudio introduce un algoritmo heurístico que encapsula la naturaleza probabilística de las fluctuaciones del mercado, trazando paralelismos con la indeterminación de los estados de partículas en campos cuánticos\".\n\nClase: Avance en Metodología Computacional Innovadora\n\nJustificación: El texto discute el desarrollo de un nuevo algoritmo heurístico que combina la mecánica cuántica con la modelización macroeconómica. El enfoque está en la metodología computacional utilizada para modelar las fluctuaciones del mercado, lo que se ajusta a la clase de Avance en Metodología Computacional Innovadora.\n\n3. Texto: \"Nuestro estudio introduce un marco innovador para la investigación cuántico-ambiental, combinando el paradigma emergente de la biología cuántica con la modelización ecológica para predecir los impactos del cambio climático en la coherencia cuántica en la fotosíntesis. Esta metodología innovadora abre el camino para nuevas direcciones en el campo, aunque los datos detallados y el código de simulación son parte de una investigación en curso y no están disponibles públicamente\".\n\nClase: Exploración de Paradigma Emergente\n\nJustificación: El texto describe un nuevo marco de investigación que explora la intersección de la biología cuántica y la modelización ecológica, específicamente en el contexto del cambio climático y la fotosíntesis. Esto sugiere una exploración de un nuevo o emergente paradigma, lo que se ajusta a la clase de Exploración de Paradigma Emergente.\n\n4. Texto: \"El tratado expone una estructura algorítmica novedosa, para la cual hemos elaborado cuidadosamente una derivación formal de su complejidad computacional. Esto se complementa con un esquema de validación que emplea una red sintética de casos adversos, diseñada para desafiar rigurosamente los supuestos operativos del algoritmo. El discurso posterior presenta una secuencia de proposiciones y corolarios que colectivamente afirman la solidez teórica del algoritmo y su resistencia contra las anomalías computacionales\".\n\nClase: Derivación y Validación Teórica Formal\n\nJustificación: El texto se centra en la derivación formal de la complejidad computacional de un algoritmo y su posterior validación a través de casos adversos. El énfasis en la solidez teórica y los procesos de validación se ajusta a la clase de Derivación y Validación Teórica Formal.\n\nA continuación, se presenta la salida en el formato solicitado:\n\n```json\n{\n \"resultados\": [\n {\n \"texto\": \"Esta investigación describe un marco innovador para el análisis de políticas ambientales al combinar principios de la economía del comportamiento con la teoría de redes ecológicas, construyendo así un modelo predictivo que capta la compleja interacción entre la toma de decisiones humanas y la dinámica de los ecosistemas.\",\n \"clase\": \"Innovación Metodológica Interdisciplinaria\",\n \"justificación\": \"El texto describe la creación de un nuevo marco que integra conceptos de diferentes disciplinas para analizar políticas ambientales, indicando una innovación metodológica interdisciplinaria.\"\n },\n {\n \"texto\": \"En una fusión sin precedentes de la mecánica cuántica y la modelización macroeconómica, este estudio introduce un algoritmo heurístico que encapsula la naturaleza probabilística de las fluctuaciones del mercado, trazando paralelismos con la indeterminación de los estados de partículas en campos cuánticos.\",\n \"clase\": \"Avance en Metodología Computacional Innovadora\",\n \"justificación\": \"El texto discute el desarrollo de un nuevo algoritmo que combina la mecánica cuántica con la modelización macroeconómica, centrándose en la metodología computacional, lo que se ajusta a la clase de Avance en Metodología Computacional Innovadora.\"\n },\n {\n \"texto\": \"Nuestro estudio introduce un marco innovador para la investigación cuántico-ambiental, combinando el paradigma emergente de la biología cuántica con la modelización ecológica para predecir los impactos del cambio climático en la coherencia cuántica en la fotosíntesis. Esta metodología innovadora abre el camino para nuevas direcciones en el campo, aunque los datos detallados y el código de simulación son parte de una investigación en curso y no están disponibles públicamente.\",\n \"clase\": \"Exploración de Paradigma Emergente\",\n \"justificación\": \"El texto describe un nuevo marco de investigación que explora la intersección de la biología cuántica y la modelización ecológica, sugiriendo una exploración de un nuevo o emergente paradigma.\"\n },\n {\n \"texto\": \"El tratado expone una estructura algorítmica novedosa, para la cual hemos elaborado cuidadosamente una derivación formal de su complejidad computacional. Esto se complementa con un esquema de validación que emplea una red sintética de casos adversos, diseñada para desafiar rigurosamente los supuestos operativos del algoritmo. El discurso posterior presenta una secuencia de proposiciones y corolarios que colectivamente afirman la solidez teórica del algoritmo y su resistencia contra las anomalías computacionales.\",\n \"clase\": \"Derivación y Validación Teórica Formal\",\n \"justificación\": \"El texto enfatiza la derivación formal y la validación de la complejidad computacional de un algoritmo, lo que se ajusta a la clase de Derivación y Validación Teórica Formal.\"\n }\n ]\n}", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto clasificador de textos. Necesitas clasificar el texto a continuación en una de las clases dadas.\n\nTexto:\n\nLa exposición 'Quantum Conundrum' es una instalación de arte interactiva donde los participantes influyen activamente en los elementos visuales y auditivos con su presencia y movimientos, creando un compromiso dinámico y alternativo a través de extrapolación interactiva sin una narrativa predefinida o expresión temática.\n\nClases:\n\nCompromiso Intensivo (Involucramiento Dinámico)\nCompromiso Consistente (Involucramiento Programado)\nCompromiso Intermitente (Involucramiento Casual)\nCompromiso Observacional (No interactivo)\nCompromiso Alternativo (Extrapolación Interactiva)\n\nEl formato de salida debe ser:\n\nClase final: {clase_seleccionada}", "role": "user" }, { "content": "Clase final: Compromiso alternativo (Extrapolación interactiva)", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto en el campo de clasificador de texto. Necesitas clasificar todos los textos a continuación, cada uno en una de las clases dadas.\n\nExplica tu razonamiento paso a paso.\n\nTextos:\n\n['Un artículo académico examina las dificultades morales inherentes a la práctica de la minería de datos para la policía predictiva, sopesando los beneficios de la posible reducción del crimen contra los riesgos de infringir la privacidad individual y perpetuar los sesgos sistémicos.', 'Al profundizar en las ramificaciones de la automatización en el sector manufacturero, este examen elucidisce no solo el aumento en la eficiencia de la producción, sino también el desplazamiento de la mano de obra calificada, los cambios posteriores en los paradigmas de capacitación vocacional y los efectos de onda en las industrias auxiliares.', 'Una exploración etnográfica examina las implicaciones pedagógicas de las prácticas de enseñanza culturalmente responsivas en aulas urbanas lingüísticamente diversas, yuxtaponiendo narrativas de maestros con análisis cuantitativos de las brechas de logro estudiantil y el desarrollo socioemocional.', 'Un estudio integral examina los efectos de onda de la integración de vehículos autónomos en los sistemas de transporte urbano, pronosticando no solo un cambio de paradigma en la gestión del tráfico, sino también profundas repercusiones para la industria del seguro automotriz y la planificación urbana.', 'Un estudio comparativo profundiza en la transformación de los roles de género en las sociedades postindustriales, examinando la correlación entre los cambios económicos y la redefinición de la masculinidad y la feminidad, junto con la emergencia de nuevas estructuras familiares que desafían los paradigmas domésticos tradicionales.', \"La investigación longitudinal publicada en la revista examina meticulosamente la relación intrincada entre la diversidad de la microbiota intestinal y la eficacia de la inmunoterapia en el tratamiento del melanoma, utilizando una década de datos de ensayos clínicos para elucidar los mecanismos biológicos subyacentes y el potencial de la medicina personalizada.\", 'Un análisis interdisciplinario profundiza en las posibles ramificaciones geopolíticas de la supremacía de la computación cuántica, pronosticando un cambio de paradigma en la ciberseguridad y las relaciones internacionales, con un enfoque en el equilibrio de poder en un mundo postcuántico.']\n\nClases:\n\n['Síntesis Disciplinaria Integradora', 'Análisis de Impacto Regulatorio y Político', 'Análisis de Impacto Tecnoeconómico', 'Análisis del Discurso Cultural', 'Estudios de Futuro Extrapolativo', 'Análisis de Implicaciones Morales y Éticas', 'Análisis de Impacto Socioeconómico', 'Análisis de Estrategias Pedagógicas', 'Análisis de Impacto Ecológico', 'Evolución Sociocultural', 'Análisis del Discurso Filosófico', 'Hallazgos y Análisis de Estudios Empíricos']\n\nEl formato de salida debe ser:\n\n{\"results\": [{\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}, {\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}, {\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}, {\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}]}", "role": "user" }, { "content": "Para clasificar cada texto, analizaré el contenido e identificaré los temas clave que se alinean con las clases proporcionadas. A continuación, se presentan las clasificaciones con la justificación para cada una:\n\n1. Texto: 'Un artículo académico examina las dificultades morales inherentes a la práctica de la minería de datos para la policía predictiva, sopesando los beneficios de la posible reducción del crimen contra los riesgos de infringir la privacidad individual y perpetuar los sesgos sistémicos.'\n Clase: Análisis de Implicaciones Morales y Éticas\n Justificación: El texto menciona explícitamente \"dificultades morales\" y discute el equilibrio entre beneficios y riesgos, que son consideraciones éticas.\n\n2. Texto: 'Al examinar las ramificaciones de la automatización en el sector manufacturero, este análisis aclara no solo el aumento en la eficiencia de la producción, sino también el desplazamiento de la mano de obra calificada, los cambios posteriores en los paradigmas de capacitación vocacional y los efectos en cascada en las industrias auxiliares.'\n Clase: Análisis de Impacto Socioeconómico\n Justificación: El texto aborda las consecuencias económicas y sociales de la automatización, como los cambios en la mano de obra y la capacitación, que son aspectos del impacto socioeconómico.\n\n3. Texto: 'Una exploración etnográfica examina las implicaciones pedagógicas de las prácticas de enseñanza culturalmente responsivas en aulas urbanas lingüísticamente diversas, contrastando las narrativas de los maestros con análisis cuantitativos de las brechas de logro estudiantil y el desarrollo socio-emocional.'\n Clase: Análisis de Estrategias Pedagógicas\n Justificación: El texto se centra en las prácticas de enseñanza y sus efectos en los resultados de los estudiantes, lo que es un análisis directo de las estrategias pedagógicas.\n\n4. Texto: 'Un estudio integral examina los efectos en cascada de la integración de vehículos autónomos en los sistemas de transporte urbano, pronosticando no solo un cambio de paradigma en la gestión del tráfico, sino también repercusiones profundas para la industria del seguro automotriz y la planificación urbana.'\n Clase: Análisis de Impacto Tecnológico-Económico\n Justificación: El texto discute el impacto de la tecnología (vehículos autónomos) en sectores económicos (industria del seguro) y la planificación urbana, lo que se ajusta al análisis de impacto tecnológico-económico.\n\n5. Texto: 'Un estudio comparativo analiza la transformación de los roles de género en las sociedades postindustriales, examinando la correlación entre los cambios económicos y la redefinición de la masculinidad y la feminidad, junto con la emergencia de nuevas estructuras familiares que desafían los paradigmas domésticos tradicionales.'\n Clase: Análisis de Evolución Sociocultural\n Justificación: El texto explora los cambios en los roles de género y las estructuras familiares en relación con los cambios económicos, lo que es un análisis de la evolución sociocultural.\n\n6. Texto: \"La investigación longitudinal publicada en la revista examina meticulosamente la relación intrincada entre la diversidad de la microbiota intestinal y la eficacia de la inmunoterapia en el tratamiento del melanoma, utilizando una década de datos de ensayos clínicos para elucidar los mecanismos biológicos subyacentes y el potencial de la medicina personalizada.\"\n Clase: Hallazgos y Análisis de Estudio Empírico\n Justificación: El texto describe un examen detallado de los datos de los ensayos clínicos para comprender los mecanismos biológicos, lo que es un estudio empírico con hallazgos y análisis.\n\n7. Texto: 'Un análisis interdisciplinario examina las posibles ramificaciones geopolíticas de la supremacía en la computación cuántica, pronosticando un cambio de paradigma en la ciberseguridad y las relaciones internacionales, con un enfoque en el equilibrio de poder en un mundo post-cuántico.'\n Clase: Estudios de Futuro Extrapolativo\n Justificación: El texto predice cambios futuros en las relaciones internacionales y la ciberseguridad debido a la computación cuántica, lo que se alinea con el estudio de los desarrollos futuros.\n\nEl formato de salida con las clasificaciones y la justificación es el siguiente:\n\n```json\n{\n \"resultados\": [\n {\n \"texto\": \"Un artículo académico examina las dificultades morales inherentes a la práctica de la minería de datos para la policía predictiva, sopesando los beneficios de la posible reducción del crimen contra los riesgos de infringir la privacidad individual y perpetuar los sesgos sistémicos.\",\n \"clase\": \"Análisis de Implicaciones Morales y Éticas\",\n \"justificación\": \"El texto menciona explícitamente 'dificultades morales' y discute el equilibrio entre beneficios y riesgos, que son consideraciones éticas.\"\n },\n {\n \"texto\": \"Al examinar las ramificaciones de la automatización en el sector manufacturero, este análisis aclara no solo el aumento en la eficiencia de la producción, sino también el desplazamiento de la mano de obra calificada, los cambios posteriores en los paradigmas de capacitación vocacional y los efectos en cascada en las industrias auxiliares.\",\n \"clase\": \"Análisis de Impacto Socioeconómico\",\n \"justificación\": \"El texto aborda las consecuencias económicas y sociales de la automatización, como los cambios en la mano de obra y la capacitación, que son aspectos del impacto socioeconómico.\"\n },\n {\n \"texto\": \"Una exploración etnográfica examina las implicaciones pedagógicas de las prácticas de enseñanza culturalmente responsivas en aulas urbanas lingüísticamente diversas, contrastando las narrativas de los maestros con análisis cuantitativos de las brechas de logro estudiantil y el desarrollo socio-emocional.\",\n \"clase\": \"Análisis de Estrategias Pedagógicas\",\n \"justificación\": \"El texto se centra en las prácticas de enseñanza y sus efectos en los resultados de los estudiantes, lo que es un análisis directo de las estrategias pedagógicas.\"\n },\n {\n \"texto\": \"Un estudio integral examina los efectos en cascada de la integración de vehículos autónomos en los sistemas de transporte urbano, pronosticando no solo un cambio de paradigma en la gestión del tráfico, sino también repercusiones profundas para la industria del seguro automotriz y la planificación urbana.\",\n \"clase\": \"Análisis de Impacto Tecnológico-Económico\",\n \"justificación\": \"El texto discute el impacto de la tecnología (vehículos autónomos) en sectores económicos (industria del seguro) y la planificación urbana, lo que se ajusta al análisis de impacto tecnológico-económico.\"\n },\n {\n \"texto\": \"Un estudio comparativo analiza la transformación de los roles de género en las sociedades postindustriales, examinando la correlación entre los cambios económicos y la redefinición de la masculinidad y la feminidad, junto con la emergencia de nuevas estructuras familiares que desafían los paradigmas domésticos tradicionales.\",\n \"clase\": \"Análisis de Evolución Sociocultural\",\n \"justificación\": \"El texto explora los cambios en los roles de género y las estructuras familiares en relación con los cambios económicos, lo que es un análisis de la evolución sociocultural.\"\n },\n {\n \"texto\": \"La investigación longitudinal publicada en la revista examina meticulosamente la relación intrincada entre la diversidad de la microbiota intestinal y la eficacia de la inmunoterapia en el tratamiento del melanoma, utilizando una década de datos de ensayos clínicos para elucidar los mecanismos biológicos subyacentes y el potencial de la medicina personalizada.\",\n \"clase\": \"Hallazgos y Análisis de Estudio Empírico\",\n \"justificación\": \"El texto describe un examen detallado de los datos de los ensayos clínicos para comprender los mecanismos biológicos, lo que es un estudio empírico con hallazgos y análisis.\"\n },\n {\n \"texto\": \"Un análisis interdisciplinario examina las posibles ramificaciones geopolíticas de la supremacía en la computación cuántica, pronosticando un cambio de paradigma en la ciberseguridad y las relaciones internacionales, con un enfoque en el equilibrio de poder en un mundo post-cuántico.\",\n \"clase\": \"Estudios de Futuro Extrapolativo\",\n \"justificación\": \"El texto predice cambios futuros en las relaciones internacionales y la ciberseguridad debido a la computación cuántica, lo que se alinea con el estudio de los desarrollos futuros.\"\n }\n ]\n}", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto clasificador de textos. Necesitas clasificar el texto a continuación en una de las clases dadas.\n\nTexto:\n\nSe requiere acción antes de la apertura del mercado: El informe de pronóstico financiero contiene discrepancias significativas que podrían engañar a los inversores. El equipo de finanzas debe corregir y redistribuir el informe preciso a todas las partes interesadas antes de las 8:00 AM EST para cumplir con los estándares regulatorios y mantener la confianza del mercado.\n\nClases:\n\nAviso administrativo no crítico\nPrioridad estándar\nCumplimiento obligatorio\nInmediatez no crítica\nAcción requerida con prioridad\nInmediatez crítica\nAtención inmediata con impacto menor\nImpacto intermedio con prioridad\nAcción inmediata requerida con carácter crítico\nInformación no urgente\n\nEl formato de salida debe ser:\n\nClase final: {clase_seleccionada}", "role": "user" }, { "content": "Clase final: Crítico-AcciónInmediataRequerida", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto en el campo de clasificador de texto. Necesitas clasificar todos los textos a continuación, cada uno en una de las clases dadas.\n\nExplica tu razonamiento paso a paso.\n\nTextos:\n\n['Desarrollar un modelo integral para la predicción de plegamiento de proteínas requiere la integración de enfoques multidisciplinarios, incluyendo la utilización de técnicas de aprendizaje profundo como redes neuronales recurrentes para analizar secuencias de aminoácidos, la aplicación de simulaciones de dinámica molecular para comprender la energética de los estados de conformación, y el empleo de algoritmos avanzados para la interpretación de datos de microscopía electrónica de criogenización para elucidar la disposición espacial de biomoléculas complejas.', \"Comprender los principios de la computación cuántica requiere una profunda comprensión de la mecánica cuántica, incluyendo la superposición de qubits que les permite representar múltiples estados simultáneamente, y la entrelazamiento cuántico, que permite que los qubits entrelazados estén correlacionados entre sí independientemente de la distancia que los separa. Este conocimiento fundamental es imperativo para implementar algoritmos cuánticos avanzados como el algoritmo de Shor para factorizar números grandes, lo que plantea implicaciones significativas para el campo de la criptografía. Además, abordar consideraciones prácticas como la corrección de errores cuánticos y la fidelidad de las puertas es fundamental para el avance de computadoras cuánticas confiables, efectivamente cerrando la brecha entre la física cuántica teórica y los desafíos de ingeniería del mundo real.\"]\n\nClases:\n\n['Complejidad Técnica Avanzada', 'Complejidad Técnica Intermedia', 'Interés General', 'Resumen Técnico Introductorio', 'Evaluación Técnica en Profundidad', 'Complejidad Técnica Variada']\n\nEl formato de salida debe ser:\n\n{\"resultados\": [{\"texto\": texto, \"clase\": clase, \"razonamiento\": razonamiento}, {\"texto\": texto, \"clase\": clase, \"razonamiento\": razonamiento}, {\"texto\": texto, \"clase\": clase, \"razonamiento\": razonamiento}, {\"texto\": texto, \"clase\": clase, \"razonamiento\": razonamiento}]}", "role": "user" }, { "content": "Para clasificar los textos dados, analizaré el contenido y la complejidad de cada texto y los emparejaré con la clase más adecuada según el nivel de detalle técnico, el conocimiento previo asumido necesario para entender el texto y la profundidad del análisis proporcionado. A continuación, se presentan las clasificaciones:\n\n1. El primer texto discute el desarrollo de un modelo para la predicción de plegamiento de proteínas. Menciona la integración de enfoques multidisciplinarios e incluye términos técnicos específicos como \"técnicas de aprendizaje profundo\", \"redes neuronales recurrentes\", \"simulaciones de dinámica molecular\", \"estados conformacionales\" y \"datos de microscopía electrónica criogénica\". El texto está claramente dirigido a una audiencia con un alto nivel de comprensión técnica en los campos de biología computacional y bioinformática.\n\nClase: Evaluación Técnica en Profundidad\n\nRazonamiento: El texto proporciona una visión general detallada de varias técnicas sofisticadas y sus aplicaciones en un contexto científico específico, lo que indica una evaluación técnica exhaustiva. No es introductorio, ya que asume un nivel significativo de conocimiento previo, y no es meramente de interés general debido al contenido especializado.\n\n2. El segundo texto se adentra en los principios de la computación cuántica, haciendo referencia a conceptos avanzados como \"mecánica cuántica\", \"superposición de qubits\", \"entrelazamiento cuántico\", \"algoritmo de Shor\" y \"corrección de errores cuánticos\". Discute las implicaciones para la criptografía y los desafíos en la ingeniería de computadoras cuánticas, lo que indica un texto destinado a lectores con una sólida formación en física y ciencias de la computación.\n\nClase: Complejidad Técnica Avanzada\n\nRazonamiento: El texto cubre temas complejos en computación cuántica que requieren una comprensión profunda de la mecánica cuántica y la ciencia de la computación, lo que sugiere que está destinado a una audiencia con conocimientos técnicos avanzados. No es un artículo de interés general debido a la jerga especializada, y es más complejo que un texto de nivel intermedio.\n\nBasado en el análisis, el formato de salida con las clasificaciones y el razonamiento es el siguiente:\n\n{\n \"resultados\": [\n {\n \"texto\": \"Desarrollar un modelo integral para la predicción de plegamiento de proteínas requiere la integración de enfoques multidisciplinarios, incluyendo la utilización de técnicas de aprendizaje profundo como redes neuronales recurrentes para analizar secuencias de aminoácidos, la aplicación de simulaciones de dinámica molecular para comprender la energética de los estados conformacionales y el empleo de algoritmos avanzados para la interpretación de datos de microscopía electrónica criogénica para elucidar la disposición espacial de biomoléculas complejas.\",\n \"clase\": \"Evaluación Técnica en Profundidad\",\n \"razonamiento\": \"El texto proporciona una visión general detallada de varias técnicas sofisticadas y sus aplicaciones en un contexto científico específico, lo que indica una evaluación técnica exhaustiva. No es introductorio, ya que asume un nivel significativo de conocimiento previo, y no es meramente de interés general debido al contenido especializado.\"\n },\n {\n \"texto\": \"Comprender los principios de la computación cuántica requiere una comprensión profunda de la mecánica cuántica, incluyendo la superposición de qubits que permite que representen múltiples estados simultáneamente, y el entrelazamiento cuántico, que permite que los qubits entrelazados estén correlacionados entre sí independientemente de la distancia que los separa. Este conocimiento fundamental es imperativo para implementar algoritmos cuánticos avanzados como el algoritmo de Shor para factorizar números grandes, lo que plantea implicaciones significativas para el campo de la criptografía. Además, abordar consideraciones prácticas como la corrección de errores cuánticos y la fidelidad de las puertas es fundamental para el avance de computadoras cuánticas confiables, efectivamente cerrando la brecha entre la física cuántica teórica y los desafíos de ingeniería del mundo real.\",\n \"clase\": \"Complejidad Técnica Avanzada\",\n \"razonamiento\": \"El texto cubre temas complejos en computación cuántica que requieren una comprensión profunda de la mecánica cuántica y la ciencia de la computación, lo que sugiere que está destinado a una audiencia con conocimientos técnicos avanzados. No es un artículo de interés general debido a la jerga especializada, y es más complejo que un texto de nivel intermedio.\"\n }\n ]\n}", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto clasificador de textos. Necesitas clasificar el texto a continuación en una de las clases dadas.\n\nTexto:\n\nSe ha logrado un avance en la informática cuántica con la creación de un qubit topológico que permanece coherente 10 veces más que las iteraciones anteriores, lo que podría acelerar la llegada de algoritmos cuánticos que podrían resolver problemas complejos que están fuera del alcance de los ordenadores clásicos.\n\nClases:\n\nEstrategias de prevención y control de enfermedades\nDiagnósticos y indicadores patológicos\nEstrategias de intervención terapéutica\nTécnicas de manejo agronómico\nTécnicas de optimización de adquisiciones\nAlfabetización y compromiso hortícola del consumidor\nAvance científico e innovación tecnológica\nMejores prácticas de cultivo\nMarco regulatorio y normativo\nRespuesta y remediación de emergencia\nInnovación agrícola sostenible y eco-diseño\nIniciativas de resolución de problemas colectiva\nConservación de la biodiversidad y la sostenibilidad ecológica\nResponsabilidad social y ética\nEstrategias de mitigación de riesgos agrícolas\nCumplimiento normativo y gobernanza legal\nEstrategias de resolución de problemas alternativas\nNarrativas descriptivas no problemáticas\n\nEl formato de salida debe ser:\n\nClase final: {clase_seleccionada}", "role": "user" }, { "content": "Clase final: Avance Científico y Innovación Tecnológica", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto clasificador de textos. Necesitas clasificar el texto a continuación en una de las clases dadas.\n\nTexto:\n\nUn análisis en profundidad de la relación simbiótica entre la economía del comportamiento y la psicología cognitiva revela las formas intrincadas en que la toma de decisiones humanas es influenciada por incentivos económicos y sesgos psicológicos, necesitando un enfoque interdisciplinario para comprender completamente las complejidades involucradas.\n\nClases:\n\nTécnicas avanzadas de estimación de retraso de tiempo\nTécnicas de mejora de la recepción de señales\nTécnicas de cuantificación y conversión de ADC\nMitigación de errores de sincronización y desplazamiento de frecuencia\nImplicaciones de la frontera de Cramér-Rao para la precisión de la estimación de señales\nSimulaciones evaluativas y evaluación de la eficacia en el procesamiento de señales\nMetodologías y aplicaciones avanzadas de procesamiento de señales\nEstudios misceláneos o interdisciplinarios\n\nEl formato de salida debe ser:\n\nClase final: {clase_seleccionada}", "role": "user" }, { "content": "Clase final: Estudios misceláneos o interdisciplinarios", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto clasificador de textos. Necesitas clasificar el texto a continuación en una de las clases dadas.\n\nTexto:\n\nAnte las recientes disparidades destacadas por la Evaluación Nacional del Progreso Educativo, es incumbencia del comité de estrategas federales de educación recalibrar los estándares del plan de estudios básico para cerrar las brechas de logro a través de las divisiones socioeconómicas.\n\nClases:\n\nAnálisis Jurisprudencial para Practicantes Legales Avanzados; Profesionales Legales - Implicaciones Jurisprudenciales; Expertos en Gobernanza Educativa y Política de Curriculum; Practicantes Educativos - Pedagogía Ética y Derechos Estudiantiles; Tomadores de Decisiones de Política Educativa Nacional; Tomadores de Decisiones de Política Educativa y Gobernanza Local; Educación Legal Pública - Derechos y Políticas Escolares; Público en General - Conciencia Contractual Educativa; Educación Primaria - Aprendizaje Estudiantil y Derechos; Académicos de Educación Secundaria - Cuestiones Legales y Éticas en Política Escolar; Académicos - Análisis de Educación Terciaria; Padres - Bienestar Educativo Infantil y Contexto Legal; Padres - Navegación de Legalidades Educativas; Expertos en Materias - Análisis Legal Especializado; Especialistas Técnicos Multidisciplinarios; Ejecutivos Empresariales Específicos del Sector - Perspectivas Legales y Operativas; Ejecutivos Empresariales - Implicaciones Estratégicas; Practicantes de Atención Médica - Práctica Clínica y Atención al Paciente; Investigadores de Atención Médica - Estudios de Impacto Psicosocial; Autoridades de Salud Pública - Política y Abogacía; Defensores de Sector Específico - Conocimiento Especializado; Público en General - Interés Amplio; Acceso Restringido - Confidencial/Interno; Acceso Restringido - Contenido Confidencial\n\nEl formato de salida debe ser:\n\nClase final: {clase_seleccionada}", "role": "user" }, { "content": "Clase final: Expertos en gobernanza educativa y política curricular", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto clasificador de textos. Necesitas clasificar el texto a continuación en una de las clases dadas.\n\nTexto:\n\nHe estado intentando insertar una tabla de contenido en mi archivo .doc, pero los números de página no se alinean correctamente.\n\nClases:\n\nArchivos de código fuente de Java; Archivos de Java (JAR); Archivos de clase compilados de Java (.class); Archivos de script de Python (.py); Archivos de código fuente de C++; Archivos de JavaScript (.js); Referencias de archivos HTML; Archivos de hojas de estilo en cascada (.css); Archivos de script de PHP; Consultas de archivos de base de datos SQL; Problemas de formato de archivos XML; Problemas de formato de archivos JSON; Problemas de archivo de documento de Microsoft Word (.doc); Formato de documento de Microsoft Word (.docx); Problemas de formato de documento portátil (.pdf); Formato de archivo de texto plano (.txt); Valores separados por comas de archivo (.csv); Formato de archivo de hoja de cálculo de Excel (.xls); Formato de archivo de hoja de cálculo de Excel (.xlsx); Formato de archivo de presentación de PowerPoint; Formato de archivo de presentación de PowerPoint (.pptx); Problemas de archivo de imagen JPEG; Problemas de archivo de gráficos de red portátil; Problemas de formato de archivo de intercambio de gráficos (.gif); Problemas de archivo de imagen de mapa de bits; Problemas de formato de archivo de imagen con etiquetas (.tiff); Problemas de formato de archivo de audio MP3; Problemas de formato de archivo de audio de forma de onda; Problemas de archivo de audio Ogg Vorbis; Problemas de archivo de audio FLAC; Problemas de archivo de video MPEG-4; Problemas de archivo de video AVI; Problemas de formato de archivo de película QuickTime; Problemas de archivo de video Matroska; Problemas de archivo ZIP comprimido; Formato de archivo comprimido RAR; Problemas de archivo de archivo TAR; Formato de archivo comprimido Gzip; Tipos de archivo no especificados\n\nEl formato de salida debe ser:\n\nClase final: {clase_seleccionada}", "role": "user" }, { "content": "Clase final: Problemas con archivos de Microsoft Word (.doc)", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto clasificador de textos. Necesitas clasificar el texto a continuación en una de las clases dadas.\n\nTexto:\n\nEn medio de la cacofonía de un mundo acelerado, una revolución silenciosa surge, una que defiende la simbiosis del cuidado ambiental y la salud personal. Este cambio paradigmático anuncia una era en la que la nutrición de los ecosistemas de la tierra y el bienestar holístico de sus habitantes son vistos como inseparablemente vinculados, lo que impulsa un renacimiento en las prácticas de curación natural y el estilo de vida sostenible.\n\nClases:\n\nRenovación Espiritual Trascendental; Reconfiguración Societal Estructural; Evolución del Paradigma Cultural; Despertar Metacognitivo Individual; Transformación del Paradigma Financiero; Reestructuración y Descentralización de la Gobernanza; Guardianía Ecológica y Sostenibilidad; Adaptación y Resiliencia Tecnológica; Cambio de Paradigma Militar Estratégico; Reflexión Metafísica y Epistemológica; Renacimiento Intelectual en la Exploración Científica; Revisionismo Historiográfico; Despertar Cultural y Creativo; Cambio de Paradigma Pedagógico; Paradigma de Salud y Bienestar Holístico; Síntesis Interdisciplinaria de Respuesta\n\nEl formato de salida debe ser:\n\nClase final: {clase_seleccionada}", "role": "user" }, { "content": "Clase final: Guardianía Ecológica y Sostenibilidad", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto clasificador de textos. Necesitas clasificar el texto a continuación en una de las clases dadas.\n\nTexto:\n\nA pesar del enfoque innovador del modelo de Kozinsky para predecir tendencias económicas, la ausencia de estudios corroborativos de otros economistas y la falta de integración en los sistemas financieros existentes hacen que el impacto práctico del modelo sea indeterminable en este momento.\n\nClases:\n\nInvestigación pionera con impacto transformador\nImpacto e influencia moderados\nInfluencia limitada\nInfluencia negligible\nImpacto indeterminable\nEspectro de impacto periférico\nImpacto actualmente no clasificable\n\nEl formato de salida debe ser:\n\nClase final: {clase_seleccionada}", "role": "user" }, { "content": "Clase final: Impacto indeterminable", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto clasificador de textos. Necesitas clasificar el texto a continuación en una de las clases dadas.\n\nTexto:\n\nEl último modelo de smartphone cuenta con una vida útil de la batería impresionante y una pantalla de cristal claro, sin embargo, la experiencia del usuario se ve empañada por su tamaño poco manejable y la frustrante frecuencia de glitches de software.\n\nClases:\n\nCrítica y insatisfacción de RRHH\nEndoso de prácticas de RRHH\nComunicaciones neutrales de RRHH\nRecomendaciones estratégicas de RRHH\nActualizaciones de políticas de RRHH y informes informativos\nSentimiento ambivalente\nNo relacionado con RRHH\n\nEl formato de salida debe ser:\n\nClase final: {clase_seleccionada}", "role": "user" }, { "content": "Clase final: No relacionada con RRHH", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto en el campo de la clasificación de textos. Necesitas clasificar todos los textos a continuación, cada uno en una de las clases dadas.\n\nExplica tu razonamiento paso a paso.\n\nTextos:\n\n['Cuando el cartílago protector que amortigua los extremos de tus huesos se desgasta con el tiempo, puede llevar a una afección conocida como osteoartritis, que a menudo resulta en dolor, hinchazón y reducción del movimiento en tus articulaciones.', 'En el ámbito de la innovación de dispositivos ortopédicos, las consideraciones de diseño intrincadas para un sistema de placa de bloqueo poliaxial necesitan una comprensión profunda de las fuerzas biomecánicas que actúan sobre la osteosíntesis en fracturas del fémur distal y la farmacocinética de las proteínas morfogenéticas óseas adyuvantes para mejorar la osseointegración.', 'En el contexto de lesiones multi-ligamentosas de la rodilla, el orden secuencial de la reparación ligamentosa versus la reconstrucción sigue siendo un tema de debate, particularmente cuando se aborda la presencia concomitante de insuficiencias del ligamento cruzado anterior y del ángulo posterolateral, donde la interacción biomecánica y la restauración cinemática son fundamentales para la estabilidad articular y los resultados funcionales a largo plazo.', 'Durante la formación clínica de posgrado, los cirujanos ortopédicos aprenden a diagnosticar lesiones complejas de la rodilla. Esto incluye comprender la patofisiología básica, reconocer las presentaciones típicas de los pacientes y determinar cuándo utilizar imágenes diagnósticas. La formación los prepara para una amplia gama de escenarios, enfatizando el conocimiento fundamental y la atención al paciente en lugar de procedimientos quirúrgicos especializados.', 'En el contexto de una vía de atención integrada para fracturas por compresión vertebral osteoporótica, la interacción sutil entre endocrinólogos, fisiatras, cirujanos ortopédicos y terapeutas ocupacionales es fundamental. Este consorcio debe navegar el delicado equilibrio de las intervenciones farmacológicas, las consideraciones quirúrgicas y las modificaciones del estilo de vida adaptativas para optimizar los resultados de los pacientes mientras se mitiga el riesgo de fracturas posteriores.']\n\nClases:\n\n['Comprensión para legos', 'Conocimiento médico fundamental', 'Formación clínica de posgrado', 'Educación quirúrgica ortopédica avanzada', 'Pericia en cirugía ortopédica', 'Pericia en cirugía podológica y biomecánica', 'Especialista en investigación médica en genética ortopédica y innovaciones quirúrgicas', 'Práctica colaborativa interprofesional en trastornos musculoesqueléticos', 'Administración de sistemas de salud y desarrollo de políticas', 'Pericia en la industria médica en dispositivos ortopédicos y farmacoterapia', 'Discurso no especializado']\n\nEl formato de salida debe ser:\n\n{\"results\": [{\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}, {\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}, {\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}, {\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}]}", "role": "user" }, { "content": "Para clasificar cada texto, analizaré el contenido y el vocabulario utilizado para determinar la clase más adecuada según el nivel de experiencia y el contexto necesario para entender el texto. A continuación, se presentan las clasificaciones con la justificación para cada una:\n\n1. Texto: 'Cuando el cartílago protector que amortigua los extremos de tus huesos se desgasta con el tiempo, puede llevar a una afección conocida como osteoartritis, que a menudo resulta en dolor, hinchazón y reducción del movimiento en tus articulaciones.'\n Clase: Comprensión para legos\n Justificación: El texto describe una afección médica común (osteoartritis) en términos sencillos que son fáciles de entender para el público en general. No utiliza jerga técnica ni se adentra en conocimientos médicos complejos.\n\n2. Texto: 'En el ámbito de la innovación en dispositivos ortopédicos, las consideraciones de diseño intrincadas para un sistema de placa de bloqueo poliaxial necesitan una comprensión profunda de las fuerzas biomecánicas que actúan sobre la osteosíntesis en fracturas del fémur distal y la farmacocinética de las proteínas morfogenéticas óseas adyuvantes para mejorar la osseointegración.'\n Clase: Pericia en la industria médica en dispositivos ortopédicos y farmacoterapia\n Justificación: El texto discute aspectos técnicos específicos del diseño de dispositivos ortopédicos y farmacoterapia, lo que requiere conocimientos especializados en la industria médica relacionada con dispositivos ortopédicos.\n\n3. Texto: 'En el contexto de lesiones de rodilla multi-ligamentosas, el orden secuencial de la reparación ligamentosa versus la reconstrucción sigue siendo un tema de debate, particularmente cuando se aborda la presencia concomitante de insuficiencias del ligamento cruzado anterior y la esquina posterolateral, donde la interacción biomecánica y la restauración cinemática son fundamentales para la estabilidad de la articulación y los resultados funcionales a largo plazo.'\n Clase: Educación quirúrgica ortopédica avanzada\n Justificación: El texto aborda un tema quirúrgico complejo que se discutiría en un nivel avanzado de educación quirúrgica ortopédica. Requiere una comprensión de técnicas quirúrgicas y biomecánica específicas de la cirugía ortopédica.\n\n4. Texto: 'Durante la formación clínica postgraduada, los cirujanos ortopédicos aprenden a diagnosticar lesiones de rodilla complejas. Esto incluye comprender la patofisiología básica, reconocer las presentaciones típicas de los pacientes y determinar cuándo utilizar imágenes diagnósticas. La formación los prepara para una amplia gama de escenarios, enfatizando el conocimiento fundamental y la atención al paciente en lugar de procedimientos quirúrgicos especializados.'\n Clase: Formación clínica postgraduada\n Justificación: El texto menciona explícitamente \"formación clínica postgraduada\" y describe el proceso de aprendizaje para los cirujanos ortopédicos, que incluye diagnóstico y atención al paciente, lo que indica el nivel de conocimiento esperado de los residentes o fellows en formación.\n\n5. Texto: 'En el contexto de una vía de atención integrada para fracturas de compresión vertebral osteoporótica, la interacción sutil entre endocrinólogos, fisiatras, cirujanos ortopédicos y terapeutas ocupacionales es fundamental. Este consorcio debe navegar el delicado equilibrio de intervenciones farmacológicas, consideraciones quirúrgicas y modificaciones de estilo de vida adaptativas para optimizar los resultados de los pacientes y mitigar el riesgo de fracturas posteriores.'\n Clase: Práctica colaborativa interprofesional en trastornos musculoesqueléticos\n Justificación: El texto discute la colaboración entre varios profesionales de la salud en el manejo de un trastorno musculoesquelético específico, lo que indica un enfoque en la práctica interprofesional y el manejo de dichas afecciones.\n\nA continuación, se presenta la salida en el formato solicitado:\n\n```json\n{\n \"resultados\": [\n {\n \"texto\": \"Cuando el cartílago protector que amortigua los extremos de tus huesos se desgasta con el tiempo, puede llevar a una afección conocida como osteoartritis, que a menudo resulta en dolor, hinchazón y reducción del movimiento en tus articulaciones.\",\n \"clase\": \"Comprensión para legos\",\n \"justificación\": \"El texto describe una afección médica común en términos sencillos sin jerga técnica.\"\n },\n {\n \"texto\": \"En el ámbito de la innovación en dispositivos ortopédicos, las consideraciones de diseño intrincadas para un sistema de placa de bloqueo poliaxial necesitan una comprensión profunda de las fuerzas biomecánicas que actúan sobre la osteosíntesis en fracturas del fémur distal y la farmacocinética de las proteínas morfogenéticas óseas adyuvantes para mejorar la osseointegración.\",\n \"clase\": \"Pericia en la industria médica en dispositivos ortopédicos y farmacoterapia\",\n \"justificación\": \"El texto discute aspectos técnicos específicos del diseño de dispositivos ortopédicos y farmacoterapia, lo que requiere conocimientos especializados en la industria médica.\"\n },\n {\n \"texto\": \"En el contexto de lesiones de rodilla multi-ligamentosas, el orden secuencial de la reparación ligamentosa versus la reconstrucción sigue siendo un tema de debate, particularmente cuando se aborda la presencia concomitante de insuficiencias del ligamento cruzado anterior y la esquina posterolateral, donde la interacción biomecánica y la restauración cinemática son fundamentales para la estabilidad de la articulación y los resultados funcionales a largo plazo.\",\n \"clase\": \"Educación quirúrgica ortopédica avanzada\",\n \"justificación\": \"El texto aborda un tema quirúrgico complejo que requiere una comprensión de técnicas quirúrgicas y biomecánica avanzadas.\"\n },\n {\n \"texto\": \"Durante la formación clínica postgraduada, los cirujanos ortopédicos aprenden a diagnosticar lesiones de rodilla complejas. Esto incluye comprender la patofisiología básica, reconocer las presentaciones típicas de los pacientes y determinar cuándo utilizar imágenes diagnósticas. La formación los prepara para una amplia gama de escenarios, enfatizando el conocimiento fundamental y la atención al paciente en lugar de procedimientos quirúrgicos especializados.\",\n \"clase\": \"Formación clínica postgraduada\",\n \"justificación\": \"El texto describe el proceso de aprendizaje para los cirujanos ortopédicos en un contexto de formación clínica postgraduada.\"\n },\n {\n \"texto\": \"En el contexto de una vía de atención integrada para fracturas de compresión vertebral osteoporótica, la interacción sutil entre endocrinólogos, fisiatras, cirujanos ortopédicos y terapeutas ocupacionales es fundamental. Este consorcio debe navegar el delicado equilibrio de intervenciones farmacológicas, consideraciones quirúrgicas y modificaciones de estilo de vida adaptativas para optimizar los resultados de los pacientes y mitigar el riesgo de fracturas posteriores.\",\n \"clase\": \"Práctica colaborativa interprofesional en trastornos musculoesqueléticos\",\n \"justificación\": \"El texto discute la colaboración entre varios profesionales de la salud en el manejo de un trastorno musculoesquelético específico.\"\n }\n ]\n}", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto clasificador de textos. Necesitas clasificar el texto a continuación en una de las clases dadas.\n\nTexto:\n\nHabiendo cultivado una reputación como virtuosa en la composición de música clásica, Isabella orquestó una audaz sinfonía de carrera al trasponer sus habilidades al dinámico tempo de la composición de música para videojuegos, donde ahora compone paisajes sonoros inmersivos que resuenan a través de los mundos virtuales de una industria en rápida expansión.\n\nClases:\n\nAvance Profesional - Reconocimiento de Promoción\nTransición de Rol Profesional - Descenso\nTransición Profesional - Realignación Sectorial\nTransición de Carrera - Desplazamiento Involuntario\nTransición Profesional - Jubilación\nExpatriación - Transición Cross-Cultural\nReubicación Geográfica - Interestatal\nMigración - Éxodo Urbano a Vida Pastoral\nMigración - Éxodo Rural a Centros Urbanos\nVentura Empresarial - Lanzamiento de Tienda Física\nVentura Empresarial - Lanzamiento de Comercio Electrónico\nExpansión Empresarial - Establecimiento de Franquicia\nCrisis de Salud - Encuentro con Enfermedad Personal\nDuelo relacionado con la Pandemia\nAdaptación Laboral - Cambio a Trabajo Remoto\nRespuesta a la Pandemia - Provisión de Servicios Esenciales\nLogro Literario - Éxito de Publicación\nHitos Artísticos - Exposición en Galería\nHitos de las Artes Escénicas\nLogro Artístico - Reconocimiento\nHitos Académicos - Logro Educativo\nHitos de la Vida - Unión Matrimonial\nHitos Personales - Finalización del Divorcio\nDinámica Familiar - Entrada en la Paternidad\nEvento de la Vida - Duelo y Pérdida\nProcedimientos Legales y Disputas\nEvento de Salud - Diagnóstico de Enfermedad Crónica\nIncidentes que Cambian la Vida - Accidentes y Lesiones\nEventos Catastróficos - Recuperación de Desastres Naturales\nHitos Individuales - Triunfo Personal\nDesarrollo Personal - Superación de la Adversidad\n\nEl formato de salida debe ser:\n\nClase final: {clase_seleccionada}", "role": "user" }, { "content": "Clase final: Transición Profesional - Realignación Sectorial", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto clasificador de textos. Necesitas clasificar el texto a continuación en una de las clases dadas.\n\nTexto:\n\nA pesar de las inquietudes iniciales, la instalación propuesta de esculturas de arte público a lo largo del paseo ribereño no encontró resistencia por parte de los comités de zonificación, por lo tanto, no enfrentó restricciones de planificación que obstaculizaran su progreso.\n\nClases:\n\nRestricciones de preservación de la franja verde local\nRestricciones de desarrollo de la franja verde regional\nMandatos de eficiencia energética - Estándares de construcción sostenible\nMandatos de gestión sostenible del agua\nEstándares de aprovisionamiento de materiales sostenibles\nBarreras de asequibilidad en los mercados de vivienda\nDinámica demográfica que impacta la demanda de vivienda\nRegulaciones de zonificación - Clasificación de uso del suelo\nRestricciones de conservación del patrimonio - Aprobaciones de desarrollo\nRestricciones de capacidad de infraestructura - Implicaciones de planificación estratégica\nRestricciones de planificación de uso del suelo estratégico - Asignación a largo plazo\nRestricciones de viabilidad financiera - Fluctuaciones del mercado\nRestricciones de viabilidad financiera - Insuficiencia de inversión\nBarreras de participación pública - Resistencia cívica\nRestricciones de inclusividad - Cumplimiento de acceso para discapacitados\nRestricciones no convencionales - Factores específicos del contexto\nNo se identificaron restricciones de planificación\n\nEl formato de salida debe ser:\n\nClase final: {clase_seleccionada}", "role": "user" }, { "content": "Clase final: No se identificaron restricciones de planificación", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto en el campo de la clasificación de textos. Necesitas clasificar todos los textos a continuación, cada uno en una de las clases dadas.\n\nExplica tu razonamiento paso a paso.\n\nTextos:\n\n['Utilizando un enfoque novedoso, los investigadores han desarrollado un dispositivo microfluídico que puede aislar y expandir las células madre mesenquimales del tejido adiposo, que, cuando se combinan con un hidrogel de diseño personalizado, se pueden imprimir en 3D en implantes de cartílago personalizados para el paciente, lo que ofrece un nuevo horizonte en la medicina personalizada para la reparación de articulaciones.', \n'Empleando un enfoque híbrido que combina simulaciones de mecánica cuántica y mecánica molecular, los investigadores han elucidado la dinámica conformacional enigmática de la proteína de pico en varias cepas de SARS-CoV-2, lo que proporciona información sobre los determinantes moleculares de la infectividad y la antigenicidad viral.', \n'A través de un etiquetado isotópico meticuloso y una espectrometría de masas en tándem, los científicos han descifrado las modificaciones post-traduccionales enigmáticas en el proteoma de cardiomiocitos bajo estrés oxidativo, lo que podría desvelar nuevos objetivos terapéuticos para la infarto de miocardio.', \n'Explorar los fundamentos filosóficos de la toma de decisiones éticas en los sistemas de inteligencia artificial representa un campo de estudio claramente separado de las ciencias de la vida, que interactúa con conceptos que son fundamentalmente meta-científicos y arraigados en el razonamiento abstracto.', \n'En una exploración novedosa de la patofisiología subyacente a la esquizofrenia, los investigadores han elucidado el papel de la disregulación microglial en la poda sináptica durante la fase prodromal, lo que podría revolucionar las estrategias de intervención temprana.', \n'En un ensayo multicéntrico, aleatorizado y controlado con placebo, se evaluaron los resultados a largo plazo de los pacientes con insuficiencia cardíaca crónica, lo que reveló que la terapia de beta-bloqueador novedosa condujo a una mejora notable en las tasas de supervivencia, lo que desafía los paradigmas de tratamiento existentes y sugiere un posible cambio en las pautas clínicas para el manejo de la insuficiencia cardíaca.']\n\nClases:\n\nCiencias Genómicas y Proteómicas; Estructura Molecular y Dinámica Biofísica; Análisis de Datos Genómicos y Proteómicos Computacionales; Ingeniería Biomédica y Edición del Genoma; Farmacocinética y Seguridad de los Medicamentos; Ciencias Oncológicas y Terapéuticas del Cáncer; Inmunoterapia y Vacunología; Patogénesis Microbiana y Ecología Viral; Biotecnología de Cultivos y Agricultura Sostenible; Toxicología Ambiental y Ecología de la Contaminación; Investigación Neuropsiquiátrica y Neurodegenerativa; Investigación de Enfermedades Cardiometabólicas; Terapéutica Celular y Ingeniería de Tejidos; Nanomedicina y Administración de Medicamentos Dirigida; Estudios de Investigación Clínica y Epidemiológica; Política de Salud y Bioética; Ciencias Integradoras Transdisciplinarias; Investigación Disciplinaria No Científica de la Vida\n\nEl formato de salida debe ser:\n\n{\"results\": [{\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}, {\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}, {\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}, {\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}]}", "role": "user" }, { "content": "Para clasificar cada texto, analizaré el contenido y lo emparejaré con la clase más relevante según los términos clave y el enfoque principal del texto. A continuación, se presentan las clasificaciones con la justificación:\n\n1. El primer texto discute el desarrollo de un dispositivo microfluídico para aislar y expandir células madre mesenquimales para implantes de cartílago impresos en 3D. Esto está claramente relacionado con la bioingeniería y el uso de células madre para la ingeniería de tejidos.\n \n Clase: Terapéutica Celular y Ingeniería de Tejidos\n Justificación: El texto se centra en el uso de técnicas de bioingeniería para desarrollar implantes personalizados utilizando células madre, lo que es parte de la ingeniería de tejidos.\n\n2. El segundo texto describe el uso de un enfoque híbrido para comprender la dinámica de la proteína de pico de SARS-CoV-2. Esto implica simulaciones moleculares, que es parte del análisis de la estructura molecular y la dinámica biofísica.\n\n Clase: Estructura Molecular y Dinámica Biofísica\n Justificación: El texto implica el estudio de las estructuras de proteínas y su dinámica, lo que cae en la categoría de estructura molecular y dinámica biofísica.\n\n3. El tercer texto habla sobre el estudio de las modificaciones post-traduccionales en cardiomiocitos utilizando etiquetado isotópico y espectrometría de masas. Esto está relacionado con las ciencias proteómicas y el estudio de las enfermedades del corazón.\n\n Clase: Ciencias Genómicas y Proteómicas\n Justificación: El enfoque está en el análisis proteómico de las células del corazón, lo que es parte de las ciencias genómicas y proteómicas.\n\n4. El cuarto texto explora la toma de decisiones éticas en la inteligencia artificial, que es una disciplina no relacionada con las ciencias de la vida y que implica conceptos filosóficos y meta-científicos.\n\n Clase: Investigación Disciplinaria No Relacionada con las Ciencias de la Vida\n Justificación: El texto es sobre los aspectos filosóficos de la IA, lo que no está relacionado con las ciencias de la vida, sino más bien con la razón abstracta y la ética.\n\n5. El quinto texto es sobre la investigación de la patofisiología de la esquizofrenia, centrándose en el papel de los microgliales en la poda sináptica. Esto está relacionado con la investigación neuropsiquiátrica.\n\n Clase: Investigación Neuropsiquiátrica y Neurodegenerativa\n Justificación: El texto discute los fundamentos biológicos de un trastorno psiquiátrico, lo que es parte de la investigación neuropsiquiátrica y neurodegenerativa.\n\n6. El sexto texto describe un ensayo clínico que evalúa los resultados de una terapia de beta-bloqueantes novedosa para la insuficiencia cardíaca crónica. Esto está relacionado con la investigación clínica y el estudio de las enfermedades cardiometabólicas.\n\n Clase: Investigación Clínica y Estudios Epidemiológicos\n Justificación: El texto es sobre un ensayo clínico y sus implicaciones para las pautas de tratamiento, lo que es parte de la investigación clínica y la epidemiología.\n\nA continuación, se presenta la salida en el formato solicitado:\n\n```json\n{\n \"resultados\": [\n {\n \"texto\": \"Utilizando un enfoque novedoso, los investigadores han desarrollado un dispositivo microfluídico que puede aislar y expandir células madre mesenquimales del tejido adiposo, que, cuando se combinan con un hidrogel de diseño personalizado, se pueden imprimir en 3D en implantes de cartílago personalizados, ofreciendo un nuevo horizonte en la medicina personalizada para la reparación de articulaciones.\",\n \"clase\": \"Terapéutica Celular y Ingeniería de Tejidos\",\n \"justificación\": \"El texto se centra en el uso de técnicas de bioingeniería para desarrollar implantes personalizados utilizando células madre, lo que es parte de la ingeniería de tejidos.\"\n },\n {\n \"texto\": \"Empleando un enfoque híbrido que combina la mecánica cuántica y las simulaciones de mecánica molecular, los investigadores han elucidado la enigmática dinámica conformacional de la proteína de pico en varias cepas de SARS-CoV-2, proporcionando información sobre los determinantes moleculares de la infectividad y la antigenicidad viral.\",\n \"clase\": \"Estructura Molecular y Dinámica Biofísica\",\n \"justificación\": \"El texto implica el estudio de las estructuras de proteínas y su dinámica, lo que cae en la categoría de estructura molecular y dinámica biofísica.\"\n },\n {\n \"texto\": \"A través de un etiquetado isotópico y una espectrometría de masas en tándem, los científicos han descifrado las enigmáticas modificaciones post-traduccionales en el proteoma de los cardiomiocitos bajo estrés oxidativo, potencialmente desvelando nuevos objetivos terapéuticos para la infarto de miocardio.\",\n \"clase\": \"Ciencias Genómicas y Proteómicas\",\n \"justificación\": \"El enfoque está en el análisis proteómico de las células del corazón, lo que es parte de las ciencias genómicas y proteómicas.\"\n },\n {\n \"texto\": \"Explorar los fundamentos filosóficos de la toma de decisiones éticas en los sistemas de inteligencia artificial representa un campo de estudio claramente separado de las ciencias de la vida, que involucra conceptos que son fundamentalmente meta-científicos y arraigados en la razón abstracta.\",\n \"clase\": \"Investigación Disciplinaria No Relacionada con las Ciencias de la Vida\",\n \"justificación\": \"El texto es sobre los aspectos filosóficos de la IA, lo que no está relacionado con las ciencias de la vida, sino más bien con la razón abstracta y la ética.\"\n },\n {\n \"texto\": \"En una exploración novedosa de la patofisiología subyacente a la esquizofrenia, los investigadores han elucidado el papel de la disregulación microglial en la poda sináptica durante la fase prodromal, potencialmente revolucionando las estrategias de intervención temprana.\",\n \"clase\": \"Investigación Neuropsiquiátrica y Neurodegenerativa\",\n \"justificación\": \"El texto discute los fundamentos biológicos de un trastorno psiquiátrico, lo que es parte de la investigación neuropsiquiátrica y neurodegenerativa.\"\n },\n {\n \"texto\": \"En un ensayo clínico multicéntrico, aleatorizado y controlado con placebo, se evaluaron los resultados a largo plazo de los pacientes con insuficiencia cardíaca crónica, revelando que la terapia de beta-bloqueantes novedosa condujo a una mejora notable en las tasas de supervivencia, desafiando los paradigmas de tratamiento existentes y sugiriendo un posible cambio en las pautas clínicas para el manejo de la insuficiencia cardíaca.\",\n \"clase\": \"Investigación Clínica y Estudios Epidemiológicos\",\n \"justificación\": \"El texto es sobre un ensayo clínico y sus implicaciones para las pautas de tratamiento, lo que es parte de la investigación clínica y la epidemiología.\"\n }\n ]\n}", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto clasificador de textos. Necesitas clasificar el texto a continuación en una de las clases dadas.\n\nTexto:\n\nEn medio de las colinas ondulantes del valle de Dyfi, los restos de la Casa del Parlamento de Machynlleth se erigen como un testimonio de la visión de Owain Glyndŵr de la autonomía galesa, un momento crucial en la topografía histórica de la nación que continúa dando forma a su paisaje cultural.\n\nClases:\n\nTexas High Plains y Región de Panhandle; Área Metropolitana de Pueblo; Ambiente Metropolitano de NYC; Geografía Natural y Cultural del Norte del Estado de Nueva York; Irlanda: Paisajes Culturales y Naturales; Significado Geográfico y Cultural de Irlanda del Norte; Enfoque Geográfico de la República Irlandesa; Contexto Cultural e Histórico de las Islas Británicas; Contexto Cultural y Geográfico Inglés; Herencia Cultural e Histórica Escocesa; Geografía Cultural e Histórica Galesa; Región Geográfica del Cañón de Palo Duro; Contexto Cultural e Histórico de la Región de Amarillo; Región Montañosa del Sur de Colorado; Región Cultural y Económica de los Apalaches Centrales; Sector Tecnológico de la Ciudad de Nueva York; Distrito Financiero de Nueva York; Distrito Teatral de la Ciudad de Nueva York; Referencias Geoculturales Globales\n\nEl formato de salida debe ser:\n\nClase final: {clase_seleccionada}", "role": "user" }, { "content": "Clase final: Geografía Cultural e Histórica de Gales", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto clasificador de textos. Necesitas clasificar el texto a continuación en una de las clases dadas.\n\nTexto:\n\nLa reciente revisión de nuestra plataforma de comercio electrónico introdujo una función de realidad aumentada que permite a los clientes visualizar productos en su propio espacio antes de la compra, una mejora de vanguardia que se ha correlacionado con una reducción marcada en las tasas de devolución y una mejora concurrente en nuestra Puntuación de Esfuerzo del Cliente (CES), lo que indica una experiencia de compra más fluida.\n\nClases:\n\nEficiencia Financiera y Optimización de Recursos\nMejora de la Experiencia del Consumidor y Métricas de Satisfacción\nEstrategias de Entrada y Crecimiento en Mercados Internacionales\nDesarrollo de Productos Innovadores y Mejora de Servicios\nPosicionamiento de la Marca y Cultivo de Imagen\nGestión Medioambiental y Compromiso Comunitario\nContinuidad Operativa y Mitigación de Riesgos\nModernización de la Infraestructura Digital y Integración Tecnológica\nDesarrollo y Retención del Capital Humano\nFormación de Alianzas y Venturas Cooperativas\nCumplimiento Normativo y Gobernanza\nDistinción de Mercado y Ventaja Competitiva\nRetención de Clientes y Gestión de Relaciones\nEficiencia de la Cadena de Suministro y Abastecimiento Estratégico\nReestructuración Empresarial Estratégica y Reorientación de Enfoque\n\nEl formato de salida debe ser:\n\nClase final: {clase_seleccionada}", "role": "user" }, { "content": "Clase final: Mejora de la Experiencia del Consumidor y Métricas de Satisfacción", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto clasificador de textos. Necesitas clasificar el texto a continuación en una o más de las clases dadas. Explica tu razonamiento para seleccionar la clase paso a paso.\n\nTexto:\n\nLa presentación de una estatua polémica en la plaza del pueblo ha desencendido un debate apasionado entre los residentes, con un lado que la ve como una celebración de la identidad cultural y las figuras históricas, mientras que el otro la denuncia como un recordatorio insensible de capítulos opresivos en el pasado de la región, lo que lleva a una confrontación compleja que se encuentra entre un conflicto sociocultural y una disputa por el patrimonio.\n\nClases:\n\nConflicto Político de Alta Intensidad - Intensificación, Conflicto de Alta Intensidad - Equilibrio Estático, Intensificación de Conflicto Intermedio, Conflicto Intermedio - Intensidad en Disminución, Equilibrio de Conflicto Controlado, Conflicto Inicial - Escalada Potencial, Disminución de la Tensión Política - Fase de Reconciliación, Conflicto Mínimo - Estabilidad Política, Ausencia de Conflicto - Coexistencia Armoniosa, Conflicto Latente - Tensión Presente, Conflicto Ideológico - Emergente o Establecido, Conflicto Estructural - Desigualdades Sistémicas, Conflicto Subterráneo - Tensiones Latentes, Conflicto Sociocultural - No Político, Conflicto en el Sector Económico - Disputas Laborales y Políticas, Controversia Cultural y Disputa por el Patrimonio\n\nEl formato de salida debe ser:\n\n##Clases: {clase o clases}", "role": "user" }, { "content": "##Clases: Conflicto sociocultural - No político, Controversia cultural y Disputa por el patrimonio\n\nJustificación:\n\n1. Conflicto sociocultural - No político: El texto describe un debate entre residentes sobre el significado y el impacto de una estatua, lo que es un tema sociocultural. Implica puntos de vista diferentes sobre la identidad cultural y las figuras históricas, que son aspectos no políticos de la sociedad. El conflicto surge de las diferentes interpretaciones y valores que los residentes asignan a la estatua, lo que es un rasgo característico del conflicto sociocultural.\n\n2. Controversia cultural y Disputa por el patrimonio: El texto menciona específicamente que la estatua es vista por algunos como una \"celebración de la identidad cultural y las figuras históricas\", mientras que otros la ven como un \"recordatorio insensible de capítulos opresivos en el pasado de la región\". Esto indica que la controversia se basa en la representación cultural y la interpretación del patrimonio, lo que la convierte en una disputa por el patrimonio. El papel de la estatua en la conmemoración de la historia es el centro de la controversia, lo que es una característica común de las controversias culturales.\n\nEl texto no proporciona suficiente información para clasificar el conflicto como intensificándose o disminuyendo, ni sugiere que el conflicto sea principalmente político, económico o sistémico en naturaleza. Por lo tanto, las clases más adecuadas son \"Conflicto sociocultural - No político\" y \"Controversia cultural y Disputa por el patrimonio\".", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto en el campo de la clasificación de textos. Necesitas clasificar todos los textos a continuación, cada uno en una de las clases dadas.\n\nExplica tu razonamiento paso a paso.\n\nTextos:\n\n['En medio del debate sobre la movilidad urbana, un grupo de adoptadores tempranos en Berlín están adaptando sus bicicletas con dispositivos IoT para navegar las complejidades del transporte urbano, potencialmente estableciendo un precedente para futuras redes de transporte inteligentes.', \"Una coalición de sociedades históricas y museos en todo el Medio Oeste está convocando un simposio para examinar las reverberaciones de las estatutos de armas enmendados de Ohio en el contexto de la preservación del patrimonio cultural, cuestionando el impacto en las narrativas históricas y la seguridad de los artefactos culturales en los entornos educativos.\", 'A raíz de la nueva legislación en Singapur, un grupo de innovadores tecnológicamente avanzados está pilotando una plataforma de blockchain descentralizada para autenticar y gestionar registros médicos, potencialmente revolucionando la seguridad y la privacidad de los datos de los pacientes.', \"A raíz de cambios en las políticas como la desregulación de la eliminación de residuos tóxicos bajo la propuesta de 'Ley de Suelo Limpio', los analistas de políticas ambientales deben examinar el potencial de aumento de la lixiviación de metales pesados en las cuencas hidrográficas, lo que podría disruptar los ecosistemas acuáticos y bioacumularse en las poblaciones de peces, planteando riesgos significativos para la salud de la vida silvestre y las comunidades humanas que dependen de estas fuentes de alimentos.\", 'La introducción del Reglamento General de Protección de Datos (RGPD) por la Unión Europea ha generado una compleja trama de obligaciones de privacidad de datos, obligando a las empresas a buscar la experiencia de profesionales legales y analistas regulatorios para analizar minuciosamente las nuances de los requisitos de cumplimiento, particularmente en relación con las transferencias de datos transfronterizas y los efectos extraterritoriales en las corporaciones multinacionales.', 'En un esfuerzo por medir la opinión pública sobre el proyecto de ley de infraestructura, el consejo de la ciudad ha iniciado una serie de talleres de presupuesto participativo, invitando a los residentes a priorizar los proyectos municipales y asignar fondos en consecuencia.', \"La reciente promulgación del Crédito de Contribuciones para Ahorros de Jubilación, conocido como el 'Crédito del Ahorrador', ha introducido complejas implicaciones fiscales que requieren el conocimiento especializado de profesionales legales y analistas regulatorios para navegar el impacto de la legislación. Este desarrollo requiere un análisis y una interpretación detallados por parte de profesionales en los campos legal y regulatorio para garantizar el cumplimiento y asesorar sobre las implicaciones estratégicas para la planificación financiera dentro del marco legal.\"]\n\nClases:\n\nProfesionales Legales y Analistas Regulatorios; Particulares con Interés en la Política y la Práctica Educativa; Autoridades Legislativas y Regulatorias; Profesionales de la Salud Pública y Médica; Profesionales Académicos y de Investigación; Analistas y Activistas de Política Ambiental; Innovadores Tecnológicamente Avanzados y Adoptadores Tempranos; Innovadores de la Industria y Estrategas Corporativos; Particulares con Interés en la Educación y Poblaciones Estudiantiles; Constituyentes Jubilados y Ancianos; Particulares con Interés en el Sector de las Artes y la Cultura; Audiencias Lingüísticamente Diversas; Participantes Cívicos y Constituyentes en General; Organizaciones de Defensa y Cabildeo; Sectores Profesionales Especializados\n\nEl formato de salida debe ser:\n\n{\"results\": [{\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}, {\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}, {\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}, {\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}]}", "role": "user" }, { "content": "Para clasificar cada texto, analizaré el contenido y el contexto de cada declaración y lo emparejaré con la clase más relevante de la lista proporcionada. A continuación, se presentan las clasificaciones con la justificación:\n\n1. Texto: \"En medio del debate sobre la movilidad urbana, un grupo de adoptantes tempranos en Berlín están adaptando sus bicicletas con dispositivos IoT para navegar las complejidades del transporte urbano, lo que podría sentar un precedente para futuras redes de transporte inteligentes.\"\n Clase: Innovadores y adoptantes tempranos con conocimientos técnicos\n Justificación: El texto discute un grupo de adoptantes tempranos que utilizan tecnología (dispositivos IoT) para mejorar la movilidad urbana, lo que se alinea con las características de los innovadores y adoptantes tempranos con conocimientos técnicos.\n\n2. Texto: \"Una coalición de sociedades históricas y museos en todo el Medio Oeste está convocando un simposio para examinar las reverberaciones de las estatutos de armas enmendados de Ohio en el contexto de la preservación del patrimonio cultural, cuestionando el impacto en las narrativas históricas y la seguridad de los artefactos culturales en los entornos educativos.\"\n Clase: Partes interesadas del sector de artes y cultura\n Justificación: El texto involucra a sociedades históricas y museos, que forman parte del sector de artes y cultura, y discute el impacto de la legislación en la preservación del patrimonio cultural.\n\n3. Texto: \"A raíz de la nueva legislación en Singapur, un grupo de innovadores con conocimientos técnicos está pilotando una plataforma de blockchain descentralizada para autenticar y gestionar registros médicos, lo que podría revolucionar la seguridad y la privacidad de los datos de los pacientes.\"\n Clase: Profesionales de la salud y la salud pública\n Justificación: El texto describe el uso de una plataforma de blockchain para gestionar registros médicos, lo que se relaciona directamente con los intereses y el trabajo de los profesionales de la salud y la salud pública.\n\n4. Texto: \"A raíz de cambios en las políticas como la desregulación de la eliminación de residuos tóxicos bajo la propuesta de la 'Ley de suelo limpio', los analistas de políticas ambientales deben examinar el potencial de aumento de la lixiviación de metales pesados en las cuencas hidrográficas, lo que podría alterar los ecosistemas acuáticos y bioacumularse en las poblaciones de peces, lo que plantea riesgos significativos para la salud de la vida silvestre y las comunidades humanas que dependen de estas fuentes de alimentos.\"\n Clase: Analistas y activistas de políticas ambientales\n Justificación: El texto discute el impacto ambiental de los cambios en las políticas relacionadas con la eliminación de residuos tóxicos, lo que es una preocupación para los analistas y activistas de políticas ambientales.\n\n5. Texto: \"La introducción del Reglamento General de Protección de Datos (RGPD) por la Unión Europea ha generado una compleja trama de obligaciones de privacidad de datos, lo que obliga a las empresas a buscar la experiencia de profesionales del derecho y analistas regulatorios para analizar minuciosamente las nuances de los requisitos de cumplimiento, particularmente en relación con las transferencias de datos transfronterizas y los efectos extraterritoriales en las corporaciones multinacionales.\"\n Clase: Profesionales del derecho y analistas regulatorios\n Justificación: El texto se refiere a las complejidades de cumplir con el RGPD, un marco legal, lo que requiere la experiencia de profesionales del derecho y analistas regulatorios.\n\n6. Texto: \"Con el fin de medir la opinión pública sobre el proyecto de ley de infraestructura propuesto, el consejo de la ciudad ha iniciado una serie de talleres de presupuesto participativo, invitando a los residentes a priorizar los proyectos municipales y asignar fondos en consecuencia.\"\n Clase: Participantes cívicos y constituyentes en general\n Justificación: El texto describe un proceso participativo que involucra al público en general en la toma de decisiones sobre proyectos municipales, lo que es relevante para los participantes cívicos y los constituyentes en general.\n\n7. Texto: \"La reciente promulgación del Crédito de Contribuciones para Ahorros de Jubilación, conocido como el 'Crédito del Ahorrador', ha introducido complejas implicaciones fiscales que requieren el conocimiento especializado de profesionales del derecho y analistas regulatorios para navegar el impacto de la legislación. Este desarrollo requiere un análisis y una interpretación detallados por profesionales dentro de los campos jurídico y regulatorio para garantizar el cumplimiento y asesorar sobre las implicaciones estratégicas para la planificación financiera dentro del marco jurídico.\"\n Clase: Profesionales del derecho y analistas regulatorios\n Justificación: El texto discute las complejidades de la legislación fiscal, lo que requiere la experiencia de profesionales del derecho y analistas regulatorios para interpretar y garantizar el cumplimiento.\n\nA continuación, se presenta la salida en el formato solicitado:\n\n```json\n{\n \"resultados\": [\n {\n \"texto\": \"En medio del debate sobre la movilidad urbana, un grupo de adoptantes tempranos en Berlín están adaptando sus bicicletas con dispositivos IoT para navegar las complejidades del transporte urbano, lo que podría sentar un precedente para futuras redes de transporte inteligentes.\",\n \"clase\": \"Innovadores y adoptantes tempranos con conocimientos técnicos\",\n \"justificación\": \"El texto discute un grupo de adoptantes tempranos que utilizan tecnología (dispositivos IoT) para mejorar la movilidad urbana, lo que se alinea con las características de los innovadores y adoptantes tempranos con conocimientos técnicos.\"\n },\n {\n \"texto\": \"Una coalición de sociedades históricas y museos en todo el Medio Oeste está convocando un simposio para examinar las reverberaciones de las estatutos de armas enmendados de Ohio en el contexto de la preservación del patrimonio cultural, cuestionando el impacto en las narrativas históricas y la seguridad de los artefactos culturales en los entornos educativos.\",\n \"clase\": \"Partes interesadas del sector de artes y cultura\",\n \"justificación\": \"El texto involucra a sociedades históricas y museos, que forman parte del sector de artes y cultura, y discute el impacto de la legislación en la preservación del patrimonio cultural.\"\n },\n {\n \"texto\": \"A raíz de la nueva legislación en Singapur, un grupo de innovadores con conocimientos técnicos está pilotando una plataforma de blockchain descentralizada para autenticar y gestionar registros médicos, lo que podría revolucionar la seguridad y la privacidad de los datos de los pacientes.\",\n \"clase\": \"Profesionales de la salud y la salud pública\",\n \"justificación\": \"El texto describe el uso de una plataforma de blockchain para gestionar registros médicos, lo que se relaciona directamente con los intereses y el trabajo de los profesionales de la salud y la salud pública.\"\n },\n {\n \"texto\": \"A raíz de cambios en las políticas como la desregulación de la eliminación de residuos tóxicos bajo la propuesta de la 'Ley de suelo limpio', los analistas de políticas ambientales deben examinar el potencial de aumento de la lixiviación de metales pesados en las cuencas hidrográficas, lo que podría alterar los ecosistemas acuáticos y bioacumularse en las poblaciones de peces, lo que plantea riesgos significativos para la salud de la vida silvestre y las comunidades humanas que dependen de estas fuentes de alimentos.\",\n \"clase\": \"Analistas y activistas de políticas ambientales\",\n \"justificación\": \"El texto discute el impacto ambiental de los cambios en las políticas relacionadas con la eliminación de residuos tóxicos, lo que es una preocupación para los analistas y activistas de políticas ambientales.\"\n },\n {\n \"texto\": \"La introducción del Reglamento General de Protección de Datos (RGPD) por la Unión Europea ha generado una compleja trama de obligaciones de privacidad de datos, lo que obliga a las empresas a buscar la experiencia de profesionales del derecho y analistas regulatorios para analizar minuciosamente las nuances de los requisitos de cumplimiento, particularmente en relación con las transferencias de datos transfronterizas y los efectos extraterritoriales en las corporaciones multinacionales.\",\n \"clase\": \"Profesionales del derecho y analistas regulatorios\",\n \"justificación\": \"El texto se refiere a las complejidades de cumplir con el RGPD, un marco legal, lo que requiere la experiencia de profesionales del derecho y analistas regulatorios.\"\n },\n {\n \"texto\": \"Con el fin de medir la opinión pública sobre el proyecto de ley de infraestructura propuesto, el consejo de la ciudad ha iniciado una serie de talleres de presupuesto participativo, invitando a los residentes a priorizar los proyectos municipales y asignar fondos en consecuencia.\",\n \"clase\": \"Participantes cívicos y constituyentes en general\",\n \"justificación\": \"El texto describe un proceso participativo que involucra al público en general en la toma de decisiones sobre proyectos municipales, lo que es relevante para los participantes cívicos y los constituyentes en general.\"\n },\n {\n \"texto\": \"La reciente promulgación del Crédito de Contribuciones para Ahorros de Jubilación, conocido como el 'Crédito del Ahorrador', ha introducido complejas implicaciones fiscales que requieren el conocimiento especializado de profesionales del derecho y analistas regulatorios para navegar el impacto de la legislación. Este desarrollo requiere un análisis y una interpretación detallados por profesionales dentro de los campos jurídico y regulatorio para garantizar el cumplimiento y asesorar sobre las implicaciones estratégicas para la planificación financiera dentro del marco jurídico.\",\n \"clase\": \"Profesionales del derecho y analistas regulatorios\",\n \"justificación\": \"El texto discute las complejidades de la legislación fiscal, lo que requiere la experiencia de profesionales del derecho y analistas regulatorios para interpretar y garantizar el cumplimiento.\"\n }\n ]\n}", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto clasificador de textos. Necesitas clasificar el texto a continuación en una o más de las clases dadas. Explica tu razonamiento para seleccionar la clase paso a paso.\n\nTexto:\n\nDurante una pandemia global, una plataforma de medios sociales se enfrenta al desafío de moderar la difusión de información errónea relacionada con la distribución de vacunas, lo que implica tomar decisiones críticas sobre la eliminación de contenido que podría afectar los resultados de salud pública. Esta situación plantea preguntas éticas sobre el papel de la plataforma en la priorización de recursos para el bien mayor, mientras también se enfrenta a problemas de gobernanza digital y la integridad de la información compartida en línea.\n\nClases:\n\nDerechos de autonomía y privacidad personales\nEquilibrio ético de daño y beneficio\nDistribución equitativa de recursos y justicia social\nIntegridad organizacional y profesional\nJusticia ambiental internacional y responsabilidad corporativa\nGobernanza digital y integridad de la información\nIntegridad cultural y prácticas éticas sociales\nDistribución ética de recursos y priorización\nEstándares éticos de investigación científica\nPolítica de salud pública y ética de población\nÉtica de intervención genética y biotecnología\nDilemas éticos complejos y denuncia\n\nEl formato de salida debe ser:\n\n##Clases: {clase o clases}", "role": "user" }, { "content": "##Clases: Equilibrio ético de daño y beneficio, Gobernanza digital y integridad de la información, Distribución y priorización ética de recursos, Política de salud pública y ética de población\n\nJustificación:\n\n1. Equilibrio ético de daño y beneficio: El texto discute el desafío de moderar la desinformación durante una pandemia, lo que está directamente relacionado con el equilibrio ético de daño (la desinformación conduce a malos resultados de salud) y beneficio (la información precisa promueve la salud pública).\n\n2. Gobernanza digital y integridad de la información: El texto menciona explícitamente la integridad de la información compartida en línea y el papel de una plataforma de redes sociales en la moderación de contenido, lo que cae bajo el paraguas de la gobernanza digital y el mantenimiento de la integridad de la información.\n\n3. Distribución y priorización ética de recursos: La mención de \"priorización de recursos para el mayor bien\" sugiere que la plataforma debe tomar decisiones que equilibren los recursos de manera que maximicen el beneficio para la salud pública, lo que es una cuestión de distribución y priorización ética de recursos.\n\n4. Política de salud pública y ética de población: Todo el escenario se desarrolla contra el telón de fondo de una pandemia global y la distribución de vacunas, que son centrales para la política de salud pública. Las consideraciones éticas de cómo las decisiones de una plataforma de redes sociales podrían afectar los resultados de salud pública están directamente relacionadas con la ética de población.\n\nLas otras clases no se aplican directamente al texto proporcionado:\n\n- Autonomía personal y derechos de privacidad: El texto no discute los derechos individuales o las preocupaciones de privacidad.\n- Distribución equitativa de recursos y justicia social: Si bien está relacionado con la distribución de recursos, el texto no aborda específicamente la justicia social o la equidad.\n- Integridad organizacional y profesional: El texto no discute la integridad de la organización o sus profesionales en un sentido más amplio.\n- Justicia ambiental internacional y responsabilidad corporativa: El texto no menciona cuestiones ambientales o responsabilidad corporativa en un contexto internacional.\n- Integridad cultural y prácticas éticas sociales: No hay mención a la integridad cultural o las prácticas sociales.\n- Estándares éticos de investigación científica: El texto no discute los estándares éticos de la investigación científica.\n- Intervención genética y ética de la biotecnología: No hay mención a la intervención genética o la biotecnología.\n- Dilemas éticos complejos y denuncia: El texto no presenta un escenario de denuncia o dilemas éticos complejos más allá del alcance de los desafíos mencionados.", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto clasificador de textos. Necesitas clasificar el texto a continuación en una de las clases dadas.\n\nTexto:\n\nEn un esfuerzo por reforzar las medidas de ciberseguridad, la institución financiera ha desplegado un Módulo de Análisis de Fonemas Avanzado dentro de sus servicios de telebanca, lo que requiere una huella vocal de los clientes para la autenticación antes de ejecutar transacciones o divulgar detalles de cuenta sensibles.\n\nClases:\n\nAutenticación basada en Active Directory\nAutenticación y autorización TACACS+\nRepositorio de autenticación independiente\nProtocolos de autenticación de contingencia\nTecnologías de autenticación biométrica\nProtocolos de autenticación de múltiples factores\nAutenticación de credenciales unificada\nAutenticación y cifrado basados en PKI\nProtocolos de gestión de identidad y acceso federada\nControl de acceso basado en tarjeta inteligente\nFederación de identidad entre organizaciones\nMecanismos de autenticación sin credenciales\nAutenticación de token de contraseña de un solo uso basada en tiempo (TOTP)\nTécnicas de autenticación basadas en móviles\nAutenticación biométrica de voz\nTécnicas de autenticación no estándar\n\nEl formato de salida debe ser:\n\nClase final: {clase_seleccionada}", "role": "user" }, { "content": "Clase final: Autenticación Biométrica de Voz", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto clasificador de texto. Necesitas clasificar el texto a continuación en una de las clases dadas.\n\nTexto:\n\nEvalúa los paquetes de red entrantes contra el conjunto de reglas de seguridad establecido; si se detecta una anomalía que coincide con la firma de un vector de amenaza conocido, entonces pone en cuarentena el paquete de inmediato y alerta al equipo de seguridad de la red, pero si no se detecta ninguna amenaza, permite que el paquete se envíe a su destino previsto con prioridad determinada por su etiqueta QoS.\n\nClases:\n\nAjuste dinámico de atributos de imagen; Estructuración de flujo y toma de decisiones condicionales; Intención de consulta y manipulación de DOM; Gestión de eventos asíncronos; Análisis y resolución de errores; Mejora de eficiencia y optimización de recursos; Análisis y estructuración de datos; Seguridad web y control de acceso; Integración de API y protocolos de red; Optimización y administración de consultas de base de datos; Monitoreo de sistema de archivos y manejo de flujo de E/S; Garantía de integridad de entrada de datos; Administración del ciclo de vida del estado de la aplicación; Desarrollo de estrategia algorítmica; Desarrollo de flujo de trabajo de aprendizaje automático automatizado; Visualización de datos y creación de gráficos interactivos; Implementación continua y provisionamiento de entorno; Adaptación cultural y formato regional; Cumplimiento de accesibilidad web y integración de tecnología asistiva; Objetivos de codificación avanzada misceláneos\n\nEl formato de salida debe ser:\n\nClase final: {clase_seleccionada}", "role": "user" }, { "content": "Clase final: Seguridad web y control de acceso", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto clasificador de textos. Necesitas clasificar el texto a continuación en una de las clases dadas.\n\nTexto:\n\nA pesar de la proliferación de DEX que utilizan el token ZRX para la gobernanza, la documentación técnica se abstiene de categorizar la arquitectura blockchain fundamental, lo que hace que su clasificación sea ambigua para las partes interesadas.\n\nClases:\n\nBlockchain de acceso abierto descentralizado\nInfraestructura de libro mayor con permiso\nGobernanza de blockchain de múltiples partes con permiso\nArquitectura de blockchain pública-privada integrada\nClasificación de blockchain no especificada\n\nEl formato de salida debe ser:\n\nClase final: {clase_seleccionada}", "role": "user" }, { "content": "Clase final: Clasificación de blockchain no especificada", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto clasificador de textos. Necesitas clasificar el texto a continuación en una de las clases dadas.\n\nTexto:\n\nPresentando un modelo que cambia de paradigma para combatir el cambio climático, este concepto integra microorganismos fotosintéticos genéticamente modificados en materiales de construcción, con el objetivo de crear fachadas bioautónomas que absorban CO2 de manera más eficiente que los espacios verdes tradicionales, redefiniendo así la arquitectura urbana.\n\nClases:\n\nEvidencia estadística empírica; Análisis cuantitativo empírico; Investigación empírica cualitativa; Síntesis de datos agregados; Síntesis integral de la investigación académica; Documentación de análisis de casos; Testimonio de experto especializado; Análisis de testimonio de experto; Testimonio de primera mano; Cuentas experimentales individuales; Cuenta experimental en primera persona; Contextualización histórica; Derecho de caso de precedente judicial; Evaluación de impacto de políticas; Análisis del discurso parlamentario; Análisis de política regulatoria; Discurso racional y razonamiento deductivo; Análisis ético-filosófico; Prueba analítica cuantitativa; Estudio de investigación empírica; Investigación comparativa controlada; Análisis comparativo; Síntesis de perspectivas académicas; Modelo de previsión económica; Simulación de modelado predictivo; Afirmación no respaldada; Proposición conjetural; Ilustración especulativa; Proposiciones conceptuales innovadoras; Contenido irrelevante o no pertinente\n\nEl formato de salida debe ser:\n\nClase final: {clase_seleccionada}", "role": "user" }, { "content": "Clase final: Proposiciones Conceptuales Innovadoras", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto clasificador de textos. Necesitas clasificar el texto a continuación en una de las clases dadas.\n\nTexto:\n\nLos restos de una estructura comunal, discernibles a través de agujeros de poste que en su momento sostuvieron un refugio que ahora ha desaparecido, dan testimonio silencioso de la organización social y los patrones de habitación mucho antes del surgimiento de asentamientos urbanos.\n\nClases:\n\nSociedades prealfabetizadas y culturas paleolíticas\nCivilizaciones de la Edad de Bronce y la Edad de Hierro\nPeríodo greco-romano\nTransición desde la Antigüedad Clásica hasta la Edad Media Temprana\nPeríodo Medieval Temprano\nClimax medieval: el ápice gótico y el orden feudal\nPeríodo medieval tardío transicional\nEdad Moderna y la Era de la Exploración\nEra de la Exploración y la Expansión Marítima\nEra de la Ilustración y la Razón\nEra de la Industrialización\nClasificación del Período Victoriano\nPeríodo de Conflicto Global e Interbélico\nEra de la Guerra Fría\nEra de la Revolución Digital\nEra de la Información Digital\nProyecciones de la Época Emergente\nContexto Histórico Implícito\n\nEl formato de salida debe ser:\n\nClase final: {clase_seleccionada}", "role": "user" }, { "content": "Clase final: Sociedades prealfabetizadas y Culturas paleolíticas", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto en el campo de la clasificación de textos. Necesitas clasificar todos los textos a continuación, cada uno en una de las clases dadas.\n\nExplica tu razonamiento paso a paso.\n\nTextos:\n\n[\"A pesar de la redundancia en nuestra arquitectura de servidor, estamos experimentando interrupciones intermitentes. He iniciado un análisis de causa raíz, empleando la correlación de eventos y el examen de archivos de registro en toda la pila para identificar el problema subyacente.\", 'En un cambio revolucionario hacia la movilidad sostenible, la última iteración del BMW i8 cuenta con una batería basada en grafeno, que mejora significativamente la densidad de energía y reduce los tiempos de carga, lo que podría revolucionar la autonomía de los vehículos eléctricos.', 'La articulación de la suspensión de mi Land Rover Defender vintage se sometió a prueba al navegar por el terreno irregular del Gap de Darién, con el giro torsional del chasis que pone a prueba los límites de la resistencia mecánica.', \"Al navegar por los senderos serpenteantes de la montaña en mi Jeep, el encanto rústico del vehículo se convierte en un recipiente para la reflexión. El legado perdurable de la Jeep, con su historia llena de aventuras, parece trascender la mera mecánica del transporte, invitando a una contemplación más profunda del viaje en sí y del espíritu de exploración que encarna.\", \"Al amanecer, mi Jeep se alza como un centinela silencioso en el borde del acantilado, su silueta es un testimonio de los innumerables viajes grabados en su estructura, cada arañazo y abolladura es un glifo que codifica historias de aventuras en reinos donde los mapas terminan y las leyendas comienzan.\", 'Con la llegada de regulaciones estrictas de emisiones en la Unión Europea, los fabricantes de automóviles están cambiando hacia la producción de vehículos eléctricos a un ritmo acelerado, lo que podría alterar la participación de mercado de los modelos de motores de combustión tradicionales y cambiar el panorama competitivo en la próxima década.', \"La implementación de un turbocompresor de dos etapas en el motor diésel de 3.0L del Land Rover Discovery 4 ha mejorado aparentemente el par de giro en baja, pero hay un retraso intermitente del turbo que no estaba presente antes de la modificación, lo que sugiere un problema potencial con el control de geometría variable.\"]\n\nClases:\n\n['Enfoque en componentes del vehículo', 'Dinámica y maniobrabilidad del vehículo', 'Restauración y mejora del rendimiento del vehículo', 'Estrategias de diagnóstico y resolución', 'Dinámica de aventuras fuera de la carretera', 'Cultura y dinámica social de los entusiastas de la Jeep', 'Análisis técnico comparativo', 'Estilo de vida y sentimiento de la Jeep', 'Dinámica del mercado y proyecciones del sector automotriz', 'Cumplimiento y legislación automotriz', 'Impacto ambiental y sostenibilidad en la conducción fuera de la carretera', 'Avances tecnológicos en el sector automotriz', 'Tecnologías de seguridad y antirobo del vehículo', 'Narrativas esotéricas relacionadas con la Jeep']\n\nEl formato de salida debe ser:\n\n{\"results\": [{\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}, {\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}, {\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}, {\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}]}", "role": "user" }, { "content": "{\n \"results\": [\n {\n \"text\": \"A pesar de la redundancia en nuestra arquitectura de servidor, estamos experimentando interrupciones intermitentes. He iniciado un análisis de causa raíz, empleando la correlación de eventos y el examen de archivos de registro en toda la pila para identificar el problema subyacente.\",\n \"class\": \"Estrategias de Diagnóstico y Resolución\",\n \"reasoning\": \"Este texto discute el proceso de solución de problemas y resolución de problemas técnicos, mencionando específicamente 'análisis de causa raíz', 'correlación de eventos' y 'examen de archivos de registro', que son todas estrategias de diagnóstico.\"\n },\n {\n \"text\": \"En un cambio innovador hacia la movilidad sostenible, la última iteración del BMW i8 cuenta con una batería basada en grafeno, que mejora significativamente la densidad de energía y reduce los tiempos de carga, lo que podría revolucionar la autonomía de los vehículos eléctricos.\",\n \"class\": \"Avances Tecnológicos en la Industria Automotriz\",\n \"reasoning\": \"El texto destaca una innovación significativa en la tecnología de vehículos eléctricos, centrándose en un nuevo tipo de batería que mejora el rendimiento. Esto se alinea con los avances en la tecnología automotriz.\"\n },\n {\n \"text\": \"La articulación de la suspensión de mi Land Rover Defender vintage se sometió a una prueba completa mientras navegábamos por el terreno irregular del Gap de Darién, con la torsión del chasis empujando los límites de la resistencia mecánica.\",\n \"class\": \"Dinámica y Maniobrabilidad del Vehículo\",\n \"reasoning\": \"Este texto describe el rendimiento del sistema de suspensión y el chasis de un vehículo mientras conduce por un terreno desafiante, lo que se relaciona con la dinámica y la maniobrabilidad del vehículo.\"\n },\n {\n \"text\": \"Mientras navego por los senderos serpenteantes de montaña en mi Jeep, el vehículo se convierte en un recipiente para la reflexión. El legado duradero del Jeep, con su historia llena de aventuras, parece trascender la mera mecánica del transporte, invitando a una contemplación más profunda del viaje en sí y del espíritu de exploración que encarna.\",\n \"class\": \"Estilo de Vida y Sentimiento Jeep\",\n \"reasoning\": \"El texto refleja la experiencia y la conexión emocional asociada con conducir un Jeep, centrándose en el estilo de vida y el sentimiento en lugar de los aspectos técnicos.\"\n },\n {\n \"text\": \"Al amanecer, mi Jeep se alza como un centinela silencioso en el borde del acantilado, su silueta es un testimonio de los innumerables viajes grabados en su estructura, cada arañazo y abolladura es un glifo que codifica historias de aventuras en reinos donde los mapas terminan y las leyendas comienzan.\",\n \"class\": \"Narrativas Esotéricas Relacionadas con Jeep\",\n \"reasoning\": \"Este texto es una narrativa poética y esotérica que personifica un Jeep y sus aventuras, encajando en la categoría de narrativas relacionadas con Jeep en lugar de análisis técnico o informes factuales.\"\n },\n {\n \"text\": \"Con el advenimiento de regulaciones de emisiones estrictas en la Unión Europea, los fabricantes de automóviles están cambiando hacia la producción de vehículos eléctricos a un ritmo acelerado, lo que podría alterar la participación de mercado de los modelos de motores de combustión tradicionales y cambiar el panorama competitivo en la próxima década.\",\n \"class\": \"Dinámica y Proyecciones del Mercado Automotriz\",\n \"reasoning\": \"El texto discute el impacto de las regulaciones de emisiones en la industria automotriz, prediciendo cambios en la dinámica del mercado y el cambio hacia los vehículos eléctricos, lo que se relaciona con las proyecciones del mercado.\"\n },\n {\n \"text\": \"La implementación de un turbocompresor de dos etapas en el motor diésel de 3.0L del Land Rover Discovery 4 ha mejorado aparentemente el par motor en baja, pero hay un retraso intermitente del turbo que no estaba presente antes de la modificación, lo que sugiere un problema potencial con el control de geometría variable.\",\n \"class\": \"Restauración y Mejora del Rendimiento del Vehículo\",\n \"reasoning\": \"Este texto describe los efectos de una mejora del rendimiento (turbocompresor de dos etapas) en un vehículo y señala un problema potencial que ha surgido como resultado, lo que se alinea con el enfoque en la restauración y mejora del rendimiento del vehículo.\"\n }\n ]\n}", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto en el campo de la clasificación de textos. Necesitas clasificar todos los textos a continuación, cada uno en una de las clases dadas.\n\nExplica tu razonamiento paso a paso.\n\nTextos:\n\n['Destilando la esencia de la revolución tecnológica del siglo XXI, es evidente que la proliferación de la inteligencia artificial y el aprendizaje automático ha catalizado avances sin precedentes en la automatización, el análisis de datos y la conectividad. El cambio de paradigma resultante en la fuerza laboral y el comportamiento del consumidor requiere una reevaluación de los modelos económicos tradicionales y los marcos educativos para mantener la competitividad en el panorama digital en evolución.', \"Embarca en la odisea interactiva 'Crónicas de los Mares Celestiales', donde tus elecciones esculpen el destino de los reinos, entrelazando tu destino con personajes cuya profundidad refleja la complejidad de las psiques humanas reales.\", 'Emprender un ascenso en solitario a una cumbre de gran altitud requiere una preparación meticulosa y el cumplimiento de protocolos de seguridad. Comienza acclimatizando en el campamento base durante varios días para mitigar los riesgos de enfermedad de altitud. Asegúrate de que tu ruta esté registrada con las autoridades locales y un contacto de confianza. Equípate con un mapa topográfico, brújula y dispositivo GPS. Cuando comiences tu ascenso, mantén un ritmo constante y consume comidas pequeñas y frecuentes ricas en carbohidratos. Monitorea el clima continuamente y prepárate para retirarte a una altitud más baja o al campamento base si las condiciones empeoran. Por encima de todo, prioriza la seguridad sobre la cumbre.', 'Mi estimado colega y querido confidente, cuando el sol se pone en este año y nos encontramos en el umbral de un nuevo amanecer, me siento impulsado a corresponderte de manera más personal. Reflexionando sobre los numerosos desafíos que hemos superado juntos en nuestro viaje profesional, me doy cuenta de la sólida apoyo y camaradería que ha sostenido todos nuestros esfuerzos. Es con un corazón lleno de gratitud que escribo esta misiva, para reconocer no solo al colega en ti, sino al amigo que ha sido mi baluarte contra las incertidumbres.', 'El horizonte de la comprensión humana es como la Ouroboros, una serpiente que se devora su propia cola, simbolizando la naturaleza cíclica del conocimiento, donde cada fin es solo un precursor de otro comienzo.', 'En un panorama económico desafiante, nuestra empresa ha sido pionera en un enfoque innovador para la reducción de residuos al reutilizar subproductos industriales como materiales brutos viables para mercados secundarios, alineando así nuestras estrategias operativas con los principios de una economía circular.']\n\nClases:\n\n['Orientación - Procedimientos paso a paso', 'Educativo - Instrucción explicativa', 'Expositivo - Análisis empírico', 'Expositivo - Reportaje periodístico', 'Expositivo - Perspicacia científica', 'Orientación - Resolución de problemas técnicos', 'Orientación - Asesoramiento personal y profesional', 'Planificación empresarial estratégica y resolución de problemas', 'Educativo - Material de preparación para exámenes', 'Sinóptico - Resumen ejecutivo', 'Educativo - Herramientas de mejora del estudio', 'Promocional - Publicidad comercial', 'Promocional - Persuasión comercial', 'Comunicaciones corporativas - Iniciativas de RSC y sostenibilidad', 'Entretenimiento - Compromiso narrativo y performático', 'Expresivo - Interpretación artística', 'Comunicación interpersonal - Correspondencia personal', 'Abstracto - Expresión conceptual', 'Multifacético - Propósitos compuestos', 'Narrativa innovadora - No lineal y multimodal']\n\nEl formato de salida debe ser:\n\n{\"results\": [{\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}, {\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}, {\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}, {\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}]}", "role": "user" }, { "content": "Para clasificar cada texto, analizaré el contenido y el propósito del texto y luego lo emparejaré con la clase más adecuada de la lista proporcionada. A continuación, se presentan las clasificaciones:\n\n1. El primer texto discute el impacto de la inteligencia artificial y el aprendizaje automático en varios aspectos de la sociedad y la necesidad de cambios en los sistemas económicos y educativos. Este texto es analítico y proporciona una visión general de la situación en lugar de una guía paso a paso o instrucción educativa. Por lo tanto, la clase más adecuada es 'Expositiva - Análisis Empírico'.\n\n2. El segundo texto describe una experiencia de historia interactiva, enfatizando la profundidad de los personajes y el impacto de las elecciones del jugador. Este texto promueve un producto de entretenimiento y compromete al lector con el aspecto narrativo de la experiencia. La mejor clase para este texto es 'Entretenimiento - Compromiso Narrativo y Performático'.\n\n3. El tercer texto proporciona instrucciones detalladas para ascender de manera segura a una cumbre de gran altitud, incluyendo preparación, medidas de seguridad y consejos sobre ritmo y nutrición. Este texto proporciona claramente procedimientos paso a paso para una actividad específica. Por lo tanto, la clase adecuada es 'Orientación - Procedimientos Paso a Paso'.\n\n4. El cuarto texto es una carta personal que expresa gratitud y reflexiona sobre experiencias pasadas con un colega. Es personal y sincero, centrándose en la comunicación interpersonal. La clase que se ajusta a este texto es 'Comunicación Interpersonal - Correspondencia Personal'.\n\n5. El quinto texto es una declaración filosófica sobre la naturaleza de la comprensión humana, utilizando el símbolo de la Ouroboros. Es abstracto y conceptual, y no se ajusta a las categorías de orientación, educación o expositiva. Por lo tanto, la clase es 'Abstracto - Expresión Conceptual'.\n\n6. El sexto texto describe el enfoque innovador de una empresa para reducir residuos y su alineación con los principios de una economía circular. Este texto comunica estrategias corporativas y iniciativas de sostenibilidad. La clase más adecuada es 'Comunicaciones Corporativas - Iniciativas de RSC y Sostenibilidad'.\n\nA continuación, se presenta la salida en el formato solicitado:\n\n```json\n{\n \"resultados\": [\n {\n \"texto\": \"Destilando la esencia de la revolución tecnológica del siglo XXI, es evidente que la proliferación de la inteligencia artificial y el aprendizaje automático ha catalizado avances sin precedentes en la automatización, el análisis de datos y la conectividad. El cambio de paradigma resultante en la fuerza laboral y el comportamiento del consumidor requiere una reevaluación de los modelos económicos tradicionales y los marcos educativos para seguir siendo competitivos en el paisaje digital en evolución.\",\n \"clase\": \"Expositiva - Análisis Empírico\",\n \"razonamiento\": \"El texto analiza el impacto de la tecnología en la sociedad y sugiere una necesidad de cambios sistémicos.\"\n },\n {\n \"texto\": \"Embarca en la odisea interactiva 'Crónicas de los Mares Celestiales', donde tus elecciones esculpen el destino de los reinos, entrelazando tu destino con personajes cuya profundidad refleja la complejidad de las psiques humanas reales.\",\n \"clase\": \"Entretenimiento - Compromiso Narrativo y Performático\",\n \"razonamiento\": \"El texto promueve una experiencia de entretenimiento interactiva con un enfoque en la narrativa y la profundidad de los personajes.\"\n },\n {\n \"texto\": \"Embarcarse en un ascenso en solitario a una cumbre de gran altitud demanda una preparación meticulosa y el cumplimiento de protocolos de seguridad. Comienza acclimatizando en el campamento base durante varios días para mitigar los riesgos de enfermedad de altitud. Asegúrate de que tu ruta esté registrada con las autoridades locales y un contacto de confianza. Equipa con un mapa topográfico, brújula y dispositivo GPS. Cuando comiences tu ascenso, mantén un ritmo constante y consume comidas pequeñas y frecuentes ricas en carbohidratos. Monitorea el clima continuamente y prepárate para retirarte a una altitud más baja o al campamento base si las condiciones empeoran. Por encima de todo, prioriza la seguridad sobre alcanzar la cumbre.\",\n \"clase\": \"Orientación - Procedimientos Paso a Paso\",\n \"razonamiento\": \"El texto proporciona instrucciones detalladas y paso a paso para una actividad específica, centrándose en la seguridad y la preparación.\"\n },\n {\n \"texto\": \"Mi estimado colega y querido confidente, A medida que el sol se pone en este año y nos encontramos en el umbral de un nuevo amanecer, me siento impulsado a corresponderte de manera más personal. Reflexionando sobre los numerosos desafíos que hemos afrontado juntos en nuestro viaje profesional, me doy cuenta de la sólida apoyo y camaradería que ha sostenido todos nuestros esfuerzos. Es con un corazón lleno de gratitud que escribo esta misiva, para reconocer no solo al colega en ti, sino al amigo que ha sido mi baluarte contra las mareas de incertidumbre.\",\n \"clase\": \"Comunicación Interpersonal - Correspondencia Personal\",\n \"razonamiento\": \"El texto es una carta personal que se centra en expresar gratitud y reflexionar sobre un viaje profesional compartido.\"\n },\n {\n \"texto\": \"El horizonte de la comprensión humana es como la Ouroboros, una serpiente que se devora su propia cola, simbolizando la naturaleza cíclica del conocimiento, donde cada fin es solo un precursor de otro comienzo.\",\n \"clase\": \"Abstracto - Expresión Conceptual\",\n \"razonamiento\": \"El texto es una expresión filosófica y abstracta sobre la naturaleza del conocimiento y la comprensión.\"\n },\n {\n \"texto\": \"En medio de un paisaje económico desafiante, nuestra empresa ha sido pionera en un enfoque innovador para reducir residuos al reutilizar subproductos industriales como materiales brutos viables para mercados secundarios, alineando así nuestras estrategias operativas con los principios de una economía circular.\",\n \"clase\": \"Comunicaciones Corporativas - Iniciativas de RSC y Sostenibilidad\",\n \"razonamiento\": \"El texto comunica las iniciativas de sostenibilidad de una empresa y su compromiso con una economía circular.\"\n }\n ]\n}\n```\n\nCada clasificación se basa en el contenido, el propósito y el estilo del texto, y el razonamiento proporciona una breve explicación de por qué la clase elegida es la más adecuada.", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto clasificador de textos. Necesitas clasificar el texto a continuación en una de las clases dadas.\n\nTexto:\n\nSi bien el cuerpo de fibra de carbono del dron proporciona una ventaja ligera, plantea preocupaciones sobre su resistencia a largo plazo cuando se expone a condiciones ambientales duras, lo que sugiere un compromiso entre el peso y la durabilidad que los posibles compradores deben considerar.\n\nClases:\n\nAhorro de costos significativo - Generadores solares\nLigeramente favorable - Impacto financiero\nSentimiento de costo neutral\nSentimiento de ahorro de costos subóptimo\nSentimiento de aspecto financiero fuertemente negativo\nRendimiento excepcional - Eficiencia de conversión de energía\nRendimiento sustancialmente favorable - Eficiencia de rendimiento\nPercepción de eficiencia básica\nEficiencia subóptima - Generadores solares\nEficiencia significativamente subóptima\nSostenibilidad ecológica fuertemente favorable\nImpacto ambiental positivo sustancial\nEvaluación ambiental equilibrada\nPreocupaciones significativas - Sostenibilidad ambiental\nConsecuencia ecológica significativamente perjudicial\nDurabilidad excepcional - Sentimiento fuertemente positivo\nSentimiento de durabilidad satisfactorio\nEvaluación equilibrada - Durabilidad\nPreocupaciones de durabilidad subóptima\nCrítica severa - Calidad y longevidad de la construcción\nInstalación excepcionalmente favorable\nInstalación con reservas positivas\nExperiencia de instalación equilibrada\nInstalación desafiante con crítica\nExperiencia de instalación fuertemente adversa\nAnálisis objetivo/descriptivo\nSentimiento ambiguo/no específico\n\nEl formato de salida debe ser:\n\nClase final: {clase_seleccionada}", "role": "user" }, { "content": "Clase final: Preocupaciones de durabilidad subóptima", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto clasificador de textos. Necesitas clasificar el texto a continuación en una de las clases dadas.\n\nTexto:\n\nHa surgido un debate controvertido en el Simposio Nacional sobre Pedagogía Jurídica respecto al equilibrio meritocrático entre los laureles académicos y las exigencias de la praxis jurídica en los nombramientos de la facultad, con algunos argumentando que la preponderancia de sabios teóricos carentes de experiencia en el tribunal podría generar un abismo entre la educación jurídica y las prácticas de la profesión jurídica.\n\nClases:\n\nReforma del plan de estudios de educación jurídica y innovación pedagógica\nCompetencia y credenciales de la facultad de educación jurídica\nEficacia de la educación jurídica - competencia de los graduados y resultados del examen de la barra\nConformidad legal federal y adherencia constitucional\nConformidad legislativa estatal con los mandatos constitucionales\nCumplimiento de los derechos civiles y rendición de cuentas constitucional\nEficiencia en el procesamiento de casos judiciales - gestión de la carga de casos pendientes\nCarga administrativa judicial - gestión de casos y tribunales\nEducación continua judicial y gestión de la carga de casos\nEstructuras salariales del sector público - salarios judiciales\nBeneficios de jubilación y reformas de pensiones para empleados del gobierno\nBeneficios de salud y programas de bienestar para empleados del gobierno\nConducta académica y estándares éticos de investigación\nÉtica de investigación académica - imperativos de publicación\nAutonomía pedagógica y rigor en la educación jurídica\nDerecho ambiental y sostenibilidad en instituciones educativas\nImpacto de la innovación tecnológica en la investigación jurídica y la pedagogía académica\nInclusividad, representación y equidad en la academia jurídica\nCuestiones legales y académicas misceláneas\n\nEl formato de salida debe ser:\n\nClase final: {clase_seleccionada}", "role": "user" }, { "content": "Clase final: Facultad de Educación Jurídica Competencia y Credenciales", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto clasificador de textos. Necesitas clasificar el texto a continuación en una de las clases dadas.\n\nTexto:\n\nUtilizando técnicas de rastreo criptográfico avanzadas, una fuerza de tarea conjunta de especialistas en cibercrimen y agencias de inteligencia internacionales logró infiltrarse y desmantelar un sofisticado anillo de ciberespionaje, que había estado explotando vulnerabilidades de día cero para comprometer la infraestructura crítica, lo que llevó a la implementación de nuevos protocolos de ciberseguridad.\n\nClases:\n\nMarco regulatorio de ciberseguridad y cumplimiento; Análisis de comportamiento y código de malware; Análisis y reporte de incidentes cibernéticos; Análisis de impacto de violaciones de datos; Medidas y estrategias proactivas de ciberseguridad; Análisis de respuesta y forensia de incidentes cibernéticos; Análisis de inteligencia y amenazas cibernéticas estratégicas; Gobernanza de seguridad de la información organizacional; Iniciativas de conciencia y capacitación en ciberseguridad; Privacidad de la información y gobernanza de datos; Dinámica del mercado y innovación en ciberseguridad; Diplomacia y cooperación cibernética global; Aplicación de la ley cibernética y forensia digital; Cumplimiento regulatorio y legal en protección de datos y gobernanza financiera; Innovaciones de ciberseguridad avanzadas; Innovaciones y desarrollos en ciberseguridad\n\nEl formato de salida debe ser:\n\nClase final: {clase_seleccionada}", "role": "user" }, { "content": "Clase final: Análisis de respuesta y forensia de incidentes cibernéticos", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto clasificador de textos. Necesitas clasificar el texto a continuación en una o más de las clases dadas. Explica tu razonamiento para seleccionar la clase paso a paso.\n\nTexto:\n\nMientras navegaba por los corredores laberínticos del ayuntamiento de Moscú, buscando asistencia para mi permiso de negocio pequeño, me encontré con Alexei, un empleado de mediana edad con una sonrisa cansada. Compartió su propia historia de navegar la burocracia municipal, un testimonio personal de los desafíos y triunfos del servicio público en la ciudad. Su narrativa fue tanto un testimonio personal de su dedicación como un comentario más amplio sobre el estado de nuestros sistemas municipales, reflejando la combinación de experiencia individual y discurso colectivo que da forma a nuestra comprensión de la gobernanza de Moscú.\n\nClases:\n\nApreciación Afirmativa de los Servicios Municipales, Evaluación Descriptiva Objetiva, Sentimiento Adverso y Preocupaciones de Bienestar, Crítica de Problemas Sistémicos, Informe Descriptivo Objetivo, Asesoramiento Prescriptivo, Investigación de Consulta, Evaluación Comparativa y Evaluación Ética, Testimonios Personales, Discurso Misceláneo\n\nEl formato de salida debe ser:\n\n##Clases: {clase o clases}", "role": "user" }, { "content": "##Clases: Testimonios personales, Crítica de problemas sistémicos\n\nJustificación:\n\n1. Testimonios personales: El texto incluye una historia personal compartida por Alexei, el empleado de mediana edad. Esta historia es un relato de primera mano de sus experiencias con la burocracia municipal, lo que califica como un testimonio personal.\n\n2. Crítica de problemas sistémicos: La narrativa discute los desafíos de navegar la burocracia municipal, lo que implica una crítica del sistema. La mención de \"desafíos y triunfos del servicio público\" y el \"estado de nuestros sistemas municipales\" sugiere una evaluación de problemas sistémicos dentro de la gobernanza de Moscú.\n\nEl texto no se ajusta a las otras clases de la siguiente manera:\n\n- Evaluación afirmativa de los servicios municipales: El texto no elogia explícitamente los servicios municipales.\n- Evaluación descriptiva objetiva: El texto no se limita a proporcionar una descripción neutral; incluye experiencias personales y críticas.\n- Sentimiento adverso y preocupaciones de bienestar: Aunque se mencionan desafíos, el texto no se centra en emociones negativas o preocupaciones de bienestar específicamente.\n- Informe descriptivo objetivo: El texto no se limita a informar hechos o eventos; incluye experiencias subjetivas.\n- Asesoramiento prescriptivo: No se ofrecen consejos o recomendaciones.\n- Investigación y pregunta: El texto no describe un proceso de investigación o interrogatorio.\n- Evaluación comparativa y evaluación ética: No hay comparación con otros sistemas o juicio ético explícito.\n- Discurso misceláneo: Aunque el texto podría potencialmente encajar en esta categoría amplia, se describe con más precisión por las clases específicas de Testimonios personales y Crítica de problemas sistémicos.", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto en el campo de clasificador de texto. Necesitas clasificar todos los textos a continuación, cada uno en una de las clases dadas.\n\nExplica tu razonamiento paso a paso.\n\nTextos:\n\n['El seminario se adentró en las intricaciones de las corrientes de ingresos posteriores a la carrera, contrastadas con las nuances legales de legar activos empresariales, subrayando la relación simbiótica entre los horizontes de jubilación y las estrategias de transición de riqueza dinástica.', \"En un panorama de intensificación de la competencia y presiones regulatorias, la junta directiva del conglomerado aprobó una iniciativa clandestina para perseguir una serie de fusiones tácticas con startups emergentes de fintech, orquestando así una consolidación encubierta para prevenir disrupturas potenciales en el ámbito de los servicios financieros.\"]\n\nClases:\n\n['Estrategias de Optimización de Costos', 'Precios Premium y Exclusividad', 'Estrategia de Inversión y Perspectiva del Mercado', 'Análisis y Benchmarking de Costos', 'Estrategia Financiera de Jubilación y Sucesión', 'Análisis y Previsión de Mercado Estratégico', 'Análisis y Mitigación de Riesgos Estratégicos', 'Crecimiento de Ingresos y Mejora de Rentabilidad', 'Cumplimiento Normativo y Gobernanza', 'Estrategias de Inversión Conscientes de ESG', 'Mitigación de Crisis y Preservación de Liquidez', 'Innovación y Disrupción FinTech', 'Consolidación Corporativa y Adquisiciones Estratégicas', 'Estrategia de Optimización y Cumplimiento Fiscal', 'Mejora de Valor No Financiero', 'Conocimientos Financieros Misceláneos']\n\nEl formato de salida debe ser:\n\n{\"results\": [{\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}, {\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}, {\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}, {\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}]}", "role": "user" }, { "content": "Para clasificar los textos dados, analizaré el contenido de cada texto y lo emparejaré con la clase más relevante según los temas y terminología clave utilizados. A continuación, se presenta la clasificación con la justificación:\n\nTexto 1: \"El seminario se adentró en las intricaciones de las corrientes de ingresos posteriores a la carrera, contrastadas con las nuances legales de legar activos empresariales, subrayando la relación simbiótica entre los horizontes de jubilación y las estrategias de transición de riqueza dinástica\".\n\nClase: Estrategia Financiera de Jubilación y Sucesión\n\nJustificación: El texto discute temas relacionados con la planificación de ingresos después de una carrera (corrientes de ingresos posteriores a la carrera) y los aspectos legales de transferir activos empresariales (legar activos empresariales). También menciona la jubilación y la transición de riqueza entre generaciones (estrategias de transición de riqueza dinástica), que son componentes clave de la planificación de jubilación y sucesión.\n\nTexto 2: \"En un panorama de intensificada competencia y presiones regulatorias, la junta directiva del conglomerado aprobó una iniciativa clandestina para perseguir una serie de fusiones tácticas con startups de fintech emergentes, orquestando así una consolidación encubierta para prevenir de manera preventiva posibles interrupciones en el ámbito de los servicios financieros\".\n\nClase: Consolidación Corporativa y Adquisiciones Estratégicas\n\nJustificación: El texto se refiere a la decisión estratégica de una empresa de participar en fusiones con startups de fintech como respuesta a la competencia y los desafíos regulatorios. El enfoque está en la consolidación y las adquisiciones (fusiones tácticas, consolidación encubierta) para mantener una ventaja competitiva en el sector de los servicios financieros, lo que se alinea con la clase de consolidación corporativa y adquisiciones estratégicas.\n\nA continuación, se presenta la salida en el formato solicitado:\n\n```json\n{\n \"resultados\": [\n {\n \"texto\": \"El seminario se adentró en las intricaciones de las corrientes de ingresos posteriores a la carrera, contrastadas con las nuances legales de legar activos empresariales, subrayando la relación simbiótica entre los horizontes de jubilación y las estrategias de transición de riqueza dinástica.\",\n \"clase\": \"Estrategia Financiera de Jubilación y Sucesión\",\n \"justificación\": \"El texto discute temas relacionados con la planificación de jubilación y los aspectos legales de transferir activos empresariales, que son componentes clave de la planificación de jubilación y sucesión.\"\n },\n {\n \"texto\": \"En un panorama de intensificada competencia y presiones regulatorias, la junta directiva del conglomerado aprobó una iniciativa clandestina para perseguir una serie de fusiones tácticas con startups de fintech emergentes, orquestando así una consolidación encubierta para prevenir de manera preventiva posibles interrupciones en el ámbito de los servicios financieros.\",\n \"clase\": \"Consolidación Corporativa y Adquisiciones Estratégicas\",\n \"justificación\": \"El texto se refiere a decisiones estratégicas que involucran fusiones y adquisiciones en respuesta a la competencia y los desafíos regulatorios, lo que se alinea con la clase de consolidación corporativa y adquisiciones estratégicas.\"\n }\n ]\n}\nLas otras clases no encajan tan bien porque se centran en diferentes aspectos de las finanzas o no abordan los temas específicos mencionados en los textos.", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto en el campo de clasificador de texto. Necesitas clasificar todos los textos a continuación, cada uno en una de las clases dadas.\n\nExplica tu razonamiento paso a paso.\n\nTextos:\n\n['En una negociación de sala de juntas clandestina, el gigante tecnológico orquestó una adquisición hostil de su principal competidor, aprovechando una compleja red de empresas de fachada y adquisiciones silenciosas de acciones con derecho a voto para consolidar su dominio en la industria sin atraer una temprana revisión antimonopolio.', 'Las instalaciones de arte urbano que utilizan la tecnología de realidad aumentada están recontextualizando los espacios públicos, permitiendo una intersección transitoria pero impactante entre paisajes digitales y entornos físicos.', \"En medio de un mercado turbulento, el comité ejecutivo del conglomerado presentó un plan de reestructuración audaz que implica separar su división de electrónica de consumo de bajo rendimiento para enfocarse en empresas de biotecnología de alto crecimiento.\", 'Las discusiones sobre el estatus ontológico de entidades abstractas, como números y proposiciones, a menudo invocan el platonismo versus el nominalismo, desafiando los cimientos mismos de la investigación metafísica y la naturaleza de la realidad.', 'En un giro subversivo sobre el ballet clásico, el coreógrafo integra estilos de danza urbana con trabajo de punta, acompañado de una partitura que fusiona motivos barrocos con ritmos electrónicos, redefiniendo así los límites del género.']\n\nClases:\n\nDinámicas ecológicas y ambientales; Discurso de gobernanza y libertades civiles; Jurisprudencia y asuntos regulatorios; Movimientos estratégicos corporativos; Avances experimentales en ciencia; Dinámicas culturales contemporáneas; Avances tecnológicos emergentes; Innovaciones médicas y avances en atención sanitaria; Dinámicas económicas y tendencias; Innovaciones pedagógicas; Iniciativas de activismo y cambio social; Hitos históricos significativos; Artes creativas y escénicas; Teorías y debates filosóficos; Temas interdisciplinarios misceláneos\n\nEl formato de salida debe ser:\n\n{\"results\": [{\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}, {\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}, {\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}, {\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}]}", "role": "user" }, { "content": "Para clasificar cada texto, analizaré el contenido y el contexto de cada declaración y lo emparejaré con la clase más relevante de la lista proporcionada. A continuación, se presentan las clasificaciones con la justificación para cada una:\n\n1. El primer texto discute las maniobras estratégicas de negocios de un gigante tecnológico para adquirir a un competidor utilizando empresas de papel y adquisiciones de acciones. Esto se clasifica mejor bajo \"Movimientos Estratégicos Corporativos\" ya que se ocupa de estrategia corporativa y tácticas de consolidación del mercado.\n\n2. El segundo texto describe el uso de la realidad aumentada en instalaciones de arte urbano, que es una forma de innovación tecnológica aplicada a la expresión cultural. Esto encaja mejor bajo \"Avances Tecnológicos Emergentes\" ya que destaca el uso de nueva tecnología para redefinir los espacios públicos.\n\n3. El tercer texto habla de la decisión de un conglomerado de reestructurarse mediante la separación de una división y centrarse en la biotecnología. Esto implica estrategia corporativa y enfoque del mercado, lo que se clasifica bajo \"Movimientos Estratégicos Corporativos\" ya que se trata de una decisión estratégica de la empresa para reubicarse en el mercado.\n\n4. El cuarto texto se adentra en el debate filosófico sobre la existencia de entidades abstractas. Esto es una discusión de \"Teorías y Debates Filosóficos\" ya que aborda directamente preguntas fundamentales en el campo de la filosofía.\n\n5. El quinto texto describe un enfoque innovador para el ballet que incorpora diferentes estilos de danza y música. Esto es un esfuerzo creativo y se clasifica mejor bajo \"Artes Creativas y Escénicas\" ya que se refiere a la evolución y experimentación dentro del campo de la danza y el rendimiento.\n\nA continuación, se presenta la salida en el formato solicitado:\n\n```json\n{\n \"resultados\": [\n {\n \"texto\": \"En una negociación de sala de juntas clandestina, el gigante tecnológico orquestó una adquisición hostil de su principal competidor, aprovechando una compleja red de empresas de papel y adquisiciones silenciosas de acciones con derecho a voto para consolidar su dominio en la industria sin atraer una temprana revisión antimonopolio.\",\n \"clase\": \"Movimientos Estratégicos Corporativos\",\n \"justificación\": \"El texto describe maniobras corporativas y decisiones estratégicas de negocios, lo que se alinea con la estrategia corporativa y la consolidación del mercado.\"\n },\n {\n \"texto\": \"Las instalaciones de arte urbano que aprovechan la tecnología de realidad aumentada están recontextualizando los espacios públicos, permitiendo una intersección transitoria pero impactante entre paisajes digitales y entornos físicos.\",\n \"clase\": \"Avances Tecnológicos Emergentes\",\n \"justificación\": \"El texto destaca el uso de nueva tecnología en el arte, lo que es un ejemplo de innovación tecnológica que impacta la cultura.\"\n },\n {\n \"texto\": \"En medio de un mercado turbulento, el comité ejecutivo del conglomerado presentó un plan de reestructuración audaz que implica separar su división de electrónica de consumo de bajo rendimiento para afinar su enfoque en empresas de biotecnología de alto crecimiento.\",\n \"clase\": \"Movimientos Estratégicos Corporativos\",\n \"justificación\": \"El texto discute una estrategia de reestructuración corporativa para centrarse en un sector de mercado diferente, lo que está relacionado con decisiones estratégicas corporativas.\"\n },\n {\n \"texto\": \"Las discusiones sobre el estatus ontológico de entidades abstractas, como números y proposiciones, a menudo invocan el platonismo versus el nominalismo, desafiando los cimientos mismos de la investigación metafísica y la naturaleza de la realidad.\",\n \"clase\": \"Teorías y Debates Filosóficos\",\n \"justificación\": \"El texto se centra en el discurso filosófico y la investigación metafísica, lo que se refiere a teorías y debates filosóficos.\"\n },\n {\n \"texto\": \"En un giro subversivo sobre el ballet clásico, el coreógrafo integra estilos de danza urbana con trabajo en punta, acompañado de una partitura que fusiona motivos barrocos con ritmos electrónicos, redefiniendo así los límites del género.\",\n \"clase\": \"Artes Creativas y Escénicas\",\n \"justificación\": \"El texto describe un enfoque innovador para una forma de arte tradicional, lo que es indicativo de artes creativas y escénicas.\"\n }\n ]\n}", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto en el campo de la clasificación de textos. Necesitas clasificar todos los textos a continuación, cada uno en una de las clases dadas.\n\nExplica tu razonamiento paso a paso.\n\nTextos:\n\n[\"Explica las intricaciones involucradas en la derivación del principio de functorialidad del programa de Langlands y sus profundas implicaciones en la teoría de números y la teoría de representación.\", 'Considera un escenario en el que un maestro introduce el concepto de números primos a una clase demostrando que un número como 17 solo puede dividirse uniformemente por 1 y por sí mismo. El maestro explica que los números primos son aquellos que no tienen otros divisores además de 1 y ellos mismos. Luego, se les dan a los estudiantes ejemplos de números primos y se les pide que los identifiquen en una lista de números, reforzando su comprensión de la multiplicación y la división básicas.']\n\nClases:\n\nOperaciones Aritméticas Elementales; Operaciones Algebraicas Elementales; Cálculo Diferencial e Integral; Análisis Numérico Computacional; Conceptos y Aplicaciones Matemáticas Avanzados; Disciplinas Matemáticas Especializadas; Contexto No Matemático\n\nEl formato de salida debe ser:\n\n{\"results\": [{\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}, {\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}, {\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}, {\"text\": texto, \"class\": clase, \"reasoning\": razonamiento}]}", "role": "user" }, { "content": "Para clasificar los textos dados, analizaré el contenido de cada texto y lo emparejaré con la clase más adecuada según la materia tratada. A continuación, se presenta la clasificación con la justificación para cada texto:\n\nTexto 1: \"Explica las intricaciones involucradas en la derivación del principio de functorialidad del programa de Langlands y sus profundas implicaciones en la teoría de números y la teoría de representación\".\n\nClase: Conceptos y Aplicaciones Matemáticas Avanzados\n\nJustificación: El programa de Langlands es un conjunto de conjeturas y teoremas que conectan la teoría de números y la teoría de representación, que son áreas avanzadas de las matemáticas. El texto se refiere al \"principio de functorialidad\" y \"implicaciones profundas\", lo que indica una discusión de conceptos matemáticos complejos y de alto nivel. Por lo tanto, la clase más adecuada es \"Conceptos y Aplicaciones Matemáticas Avanzados\".\n\nTexto 2: \"Considera un escenario en el que un maestro introduce el concepto de números primos a una clase demostrando que un número como 17 solo puede dividirse uniformemente por 1 y por sí mismo. El maestro explica que los números primos son aquellos que no tienen otros divisores además de 1 y sí mismos. Luego, se les dan a los estudiantes ejemplos de números primos y se les pide que los identifiquen en una lista de números, reforzando su comprensión de la multiplicación y la división básicas\".\n\nClase: Operaciones Aritméticas Elementales\n\nJustificación: El texto describe un escenario de aula en el que se introduce el concepto de números primos. Los números primos, la división y la multiplicación son parte de las operaciones aritméticas elementales, que es un nivel fundamental de las matemáticas que se enseña típicamente en la educación primaria. El texto no profundiza en álgebra, cálculo o conceptos matemáticos más avanzados. Por lo tanto, la clase más adecuada es \"Operaciones Aritméticas Elementales\".\n\nEl formato de salida con las clasificaciones y justificaciones es el siguiente:\n\n{\n \"resultados\": [\n {\n \"texto\": \"Explica las intricaciones involucradas en la derivación del principio de functorialidad del programa de Langlands y sus profundas implicaciones en la teoría de números y la teoría de representación\",\n \"clase\": \"Conceptos y Aplicaciones Matemáticas Avanzados\",\n \"justificación\": \"El texto discute temas avanzados en matemáticas, específicamente el programa de Langlands, que está relacionado con la teoría de números y la teoría de representación, lo que indica un nivel de complejidad que se ajusta a la clase 'Conceptos y Aplicaciones Matemáticas Avanzados'.\"\n },\n {\n \"texto\": \"Considera un escenario en el que un maestro introduce el concepto de números primos a una clase demostrando que un número como 17 solo puede dividirse uniformemente por 1 y por sí mismo. El maestro explica que los números primos son aquellos que no tienen otros divisores además de 1 y sí mismos. Luego, se les dan a los estudiantes ejemplos de números primos y se les pide que los identifiquen en una lista de números, reforzando su comprensión de la multiplicación y la división básicas\",\n \"clase\": \"Operaciones Aritméticas Elementales\",\n \"justificación\": \"El texto describe un escenario educativo básico que se centra en el concepto de números primos, que es un tema dentro de las operaciones aritméticas elementales, lo que hace que 'Operaciones Aritméticas Elementales' sea la clase más adecuada.\"\n }\n ]\n}", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto clasificador de textos. Necesitas clasificar el texto a continuación en una de las clases dadas.\n\nTexto:\n\nEl comité interdepartamental está llevando a cabo actualmente un riguroso análisis legislativo para reconciliar las discrepancias entre las regulaciones estatales de energía y los estatutos federales ambientales, con el objetivo de formular un marco de política coherente que garantice el desarrollo sostenible mientras cumple con los objetivos nacionales de reducción de emisiones.\n\nClases:\n\nDiseño de investigación preliminar y proposición de hipótesis; Síntesis de literatura académica y análisis contextual; Formulación y refinamiento de la metodología de investigación; Adquisición de datos empíricos; Procesamiento de datos analíticos y extracción de conocimientos; Preparación de manuscritos y revisión académica por pares; Difusión y publicación de la investigación; Operacionalización y práctica aplicada; Análisis de impacto y evaluación de programas; Análisis legislativo y formulación de políticas; Traducción interdisciplinaria y de laboratorio a cama; Síntesis de evidencia e investigación integradora; Fundamentos filosóficos y marcos teóricos; Ingeniería de prototipos y validación técnica; Protección de propiedad intelectual y presentación de patentes; Participación pública y educación científica; Adquisición de financiamiento para la investigación y presentación de propuestas; Ética, regulación y dinámicas sociales; Compromiso colaborativo y síntesis\n\nEl formato de salida debe ser:\n\nClase final: {clase_seleccionada}", "role": "user" }, { "content": "Clase final: Análisis Legislativo y Formulación de Políticas", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto en el campo de la clasificación de textos. Necesitas clasificar todos los textos a continuación, cada uno en una de las clases dadas.\n\nExplica tu razonamiento paso a paso.\n\nTextos:\n\n[\"El laboratorio ha empleado la metodología RT-PCR en su última investigación para transcribir meticulosamente el ARN viral en su complemento de ADN, un requisito previo para la amplificación posterior, lo que facilita la cuantificación precisa de las secuencias de ARN patógenas, un paso crítico en el desarrollo de terapias antivirales dirigidas.\", \n'Considerando la longitud sustancial del inserto genómico, nuestro protocolo de amplificación requiere un paso de elongación prolongado a 2 minutos y 30 segundos a 72°C, una modificación que ha mejorado significativamente el rendimiento de los amplicones deseados.', \n\"El marco diagnóstico que hemos establecido se basa en la amplificación de polimorfismos de nucleótido único a través de una metodología centrada en PCR, que se analiza meticulosamente para discernir sutiles variaciones genotípicas que podrían elucidar vías farmacogenómicas específicas del paciente.\", \n'Nuestro protocolo de PCR más reciente incorpora una estrategia de elongación adaptativa, donde la fase de extensión a 72°C se extiende inteligentemente por 5 segundos para cada kilobase de la secuencia objetivo. Este enfoque está diseñado para acomodar las longitudes y complejidades variables de las plantillas de ADN, garantizando la amplificación precisa en una variedad de regiones genómicas.', \n'Incorporando los últimos avances en biotecnología, nuestro laboratorio ha refinado un sistema de PCR múltiple que apunta a regiones de microsatélites, simplificando así el proceso de perfilado de STR para la cartografía de paisajes genéticos complejos.', \n\"La estrategia de amplificación novel que hemos desarrollado utiliza una polimerasa termoestable patentada para la replicación de alta fidelidad a través de paisajes genómicos intrincados, particularmente aquellos con contenido GC elevado y propensión a la formación de bucles de pelo y cuadruplex estables.\"]\n\nClases:\n\n['Fase de elongación acelerada (<60s)', 'Fase de extensión intermedia (60-120 segundos)', 'Fase de elongación extendida (>2 min)', 'PCR con tiempo de elongación adaptativo', 'Temperaturas de hibridación elevadas (Por encima de 65°C)', 'Rango de temperatura de hibridación optimizado (55-65°C)', 'Rango de temperatura de hibridación subóptimo (<55°C)', 'Mejoras de especificidad de diseño de primers (GC-clamps y primers degenerados)', 'Ensayo de PCR múltiple para amplificación de objetivos concurrentes', 'PCR de amplificación secuencial (Anidado/Semi-anidado)', 'Análisis de ensayo de PCR cuantitativa en tiempo real (RT-qPCR)', 'Conversión de ARN a ADN y amplificación (RT-PCR)', 'Optimización de PCR con aditivos y mejoradores moleculares', 'PCR con revisión de pruebas para aplicaciones intensivas en precisión', 'PCR acelerado con polimerasas de velocidad mejorada', 'PCR de annealing descendente', 'Pantalla de PCR de colonia directa', 'PCR mejorado para plantillas de alta complejidad (Incorporando regiones ricas en GC y estructuralmente desafiantes)', 'Metodologías de PCR innovadoras (Reactivos/Protocolos no convencionales)', 'PCR de detección de patógenos (Diagnósticos clínicos y ambientales)', 'Caracterización genotípica basada en PCR (Perfilado de SNP y STR)', 'Amplificación de PCR lista para clonar (Generación de insertos con sitios de restricción o salientes)', 'Parámetros de PCR indeterminados']\n\nEl formato de salida debe ser:\n\n{\"resultados\": [{\"texto\": texto, \"clase\": clase, \"razonamiento\": razonamiento}, {\"texto\": texto, \"clase\": clase, \"razonamiento\": razonamiento}, {\"texto\": texto, \"clase\": clase, \"razonamiento\": razonamiento}, {\"texto\": texto, \"clase\": clase, \"razonamiento\": razonamiento}]}", "role": "user" }, { "content": "Para clasificar cada texto, analizaré el contenido y lo emparejaré con la clase más relevante de la lista proporcionada. A continuación, se presentan las clasificaciones con la justificación para cada texto:\n\n1. Texto: \"La investigación más reciente del laboratorio emplea la metodología RT-PCR para transcribir meticulosamente el ARN viral en su complemento de ADN, un requisito previo para la amplificación posterior, lo que facilita la cuantificación precisa de las secuencias de ARN patógenas, un paso crítico en el desarrollo de terapias antivirales dirigidas.\"\n Clase: Conversión de ARN a ADN y amplificación (RT-PCR)\n Justificación: El texto menciona explícitamente el uso de la metodología RT-PCR para transcribir el ARN viral en ADN, lo que es una clara indicación de que pertenece a la clase de conversión de ARN a ADN y amplificación.\n\n2. Texto: \"Considerando la longitud sustancial del inserto genómico, nuestro protocolo de amplificación requiere una fase de elongación prolongada a 2 minutos y 30 segundos a 72°C, una modificación que ha mejorado significativamente el rendimiento de los amplicones deseados.\"\n Clase: Fase de elongación extendida (>2 min)\n Justificación: El texto describe un protocolo donde la fase de elongación se prolonga más de 2 minutos, lo que se ajusta a la clase de fase de elongación extendida.\n\n3. Texto: \"El marco diagnóstico que hemos establecido se basa en la amplificación de polimorfismos de nucleótido único a través de una metodología centrada en PCR, que luego se analiza meticulosamente para discernir sutiles variaciones genotípicas que podrían elucidar vías farmacogenómicas específicas del paciente.\"\n Clase: Caracterización genotípica basada en PCR (perfil de SNP y STR)\n Justificación: El texto discute la amplificación de polimorfismos de nucleótido único (SNP) para la caracterización genotípica, lo que se alinea con la clase centrada en la caracterización genotípica basada en PCR.\n\n4. Texto: \"Nuestro protocolo de PCR más reciente incorpora una estrategia de elongación adaptativa, donde la fase de extensión a 72°C se extiende inteligentemente por 5 segundos para cada kilobase de la secuencia objetivo. Este enfoque está diseñado para acomodar las longitudes y complejidades variables de las plantillas de ADN, asegurando una amplificación precisa en una variedad de regiones genómicas.\"\n Clase: PCR con tiempo de elongación adaptativo\n Justificación: El texto describe un protocolo de PCR con una estrategia de elongación adaptativa que ajusta el tiempo de extensión en función de la longitud de la secuencia objetivo, lo que corresponde a la clase de PCR con tiempo de elongación adaptativo.\n\n5. Texto: \"Incorporando los últimos avances en biotecnología, nuestro laboratorio ha perfeccionado un sistema de PCR múltiple que apunta a regiones de microsatélites, simplificando así el proceso de perfil de STR para la cartografía del paisaje genético complejo.\"\n Clase: Ensayo de PCR múltiple para amplificación de objetivos concurrentes\n Justificación: El texto menciona un sistema de PCR múltiple utilizado para apuntar a regiones de microsatélites, lo que es indicativo de un ensayo de PCR múltiple diseñado para la amplificación concurrente de múltiples objetivos.\n\n6. Texto: \"La estrategia de amplificación novel que hemos desarrollado utiliza una polimerasa termoestable patentada para la replicación de alta fidelidad a través de paisajes genómicos intrincados, particularmente aquellos con contenido GC elevado y propensión a la formación de bucles de pelo y cuadruplex estables.\"\n Clase: PCR mejorado para plantillas de alta complejidad (incorporando regiones ricas en GC y desafíos estructurales)\n Justificación: El texto describe una estrategia de PCR que utiliza una polimerasa especial para la replicación de alta fidelidad en regiones genómicas complejas con alto contenido GC y desafíos estructurales, lo que se ajusta a la clase centrada en PCR mejorado para plantillas de alta complejidad.\n\nEl formato de salida con las clasificaciones y justificaciones es el siguiente:\n\n```json\n{\n \"resultados\": [\n {\n \"texto\": \"La investigación más reciente del laboratorio emplea la metodología RT-PCR para transcribir meticulosamente el ARN viral en su complemento de ADN, un requisito previo para la amplificación posterior, lo que facilita la cuantificación precisa de las secuencias de ARN patógenas, un paso crítico en el desarrollo de terapias antivirales dirigidas.\",\n \"clase\": \"Conversión de ARN a ADN y amplificación (RT-PCR)\",\n \"justificación\": \"El texto menciona explícitamente el uso de la metodología RT-PCR para transcribir el ARN viral en ADN, lo que es una clara indicación de que pertenece a la clase de conversión de ARN a ADN y amplificación.\"\n },\n {\n \"texto\": \"Considerando la longitud sustancial del inserto genómico, nuestro protocolo de amplificación requiere una fase de elongación prolongada a 2 minutos y 30 segundos a 72°C, una modificación que ha mejorado significativamente el rendimiento de los amplicones deseados.\",\n \"clase\": \"Fase de elongación extendida (>2 min)\",\n \"justificación\": \"El texto describe un protocolo donde la fase de elongación se prolonga más de 2 minutos, lo que se ajusta a la clase de fase de elongación extendida.\"\n },\n {\n \"texto\": \"El marco diagnóstico que hemos establecido se basa en la amplificación de polimorfismos de nucleótido único a través de una metodología centrada en PCR, que luego se analiza meticulosamente para discernir sutiles variaciones genotípicas que podrían elucidar vías farmacogenómicas específicas del paciente.\",\n \"clase\": \"Caracterización genotípica basada en PCR (perfil de SNP y STR)\",\n \"justificación\": \"El texto discute la amplificación de polimorfismos de nucleótido único (SNP) para la caracterización genotípica, lo que se alinea con la clase centrada en la caracterización genotípica basada en PCR.\"\n },\n {\n \"texto\": \"Nuestro protocolo de PCR más reciente incorpora una estrategia de elongación adaptativa, donde la fase de extensión a 72°C se extiende inteligentemente por 5 segundos para cada kilobase de la secuencia objetivo. Este enfoque está diseñado para acomodar las longitudes y complejidades variables de las plantillas de ADN, asegurando una amplificación precisa en una variedad de regiones genómicas.\",\n \"clase\": \"PCR con tiempo de elongación adaptativo\",\n \"justificación\": \"El texto describe un protocolo de PCR con una estrategia de elongación adaptativa que ajusta el tiempo de extensión en función de la longitud de la secuencia objetivo, lo que corresponde a la clase de PCR con tiempo de elongación adaptativo.\"\n },\n {\n \"texto\": \"Incorporando los últimos avances en biotecnología, nuestro laboratorio ha perfeccionado un sistema de PCR múltiple que apunta a regiones de microsatélites, simplificando así el proceso de perfil de STR para la cartografía del paisaje genético complejo.\",\n \"clase\": \"Ensayo de PCR múltiple para amplificación de objetivos concurrentes\",\n \"justificación\": \"El texto menciona un sistema de PCR múltiple utilizado para apuntar a regiones de microsatélites, lo que es indicativo de un ensayo de PCR múltiple diseñado para la amplificación concurrente de múltiples objetivos.\"\n },\n {\n \"texto\": \"La estrategia de amplificación novel que hemos desarrollado utiliza una polimerasa termoestable patentada para la replicación de alta fidelidad a través de paisajes genómicos intrincados, particularmente aquellos con contenido GC elevado y propensión a la formación de bucles de pelo y cuadruplex estables.\",\n \"clase\": \"PCR mejorado para plantillas de alta complejidad (incorporando regiones ricas en GC y desafíos estructurales)\",\n \"justificación\": \"El texto describe una estrategia de PCR que utiliza una polimerasa especial para la replicación de alta fidelidad en regiones genómicas complejas con alto contenido GC y desafíos estructurales, lo que se ajusta a la clase centrada en PCR mejorado para plantillas de alta complejidad.\"\n }\n ]\n}", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto clasificador de textos. Necesitas clasificar el texto a continuación en una de las clases dadas.\n\nTexto:\n\nEn los momentos más profundos de la noche, cuando incluso la luna no se atreve a lanzar su mirada sobre la tierra, la figura sombría del elusivo pantera se mueve con una gracia silenciosa, sus ojos reflejando un mundo no visto por las criaturas ligadas al día.\n\nClases:\n\nDe mediodía a tarde\nTransición crepuscular\nAmbiente nocturno\nTransición crepuscular\nComienzo auroral\nPeríodo diurno\nApice nocturno\nContexto temporal indeterminado\n\nEl formato de salida debe ser:\n\nClase final: {clase_seleccionada}", "role": "user" }, { "content": "Clase final: Ambiente nocturno", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto clasificador de textos. Necesitas clasificar el texto a continuación en una de las clases dadas.\n\nTexto:\n\nA pesar de la afirmación generalizada de que una dieta libre de gluten puede llevar a una mejor salud en general, el artículo no cita ninguna investigación científica ni ensayos clínicos que respalden esta afirmación, confiando en su lugar en evidencia anecdótica y testimonios de no expertos.\n\nClases:\n\nEvidencia de Ensayo Controlado Aleatorizado (ECA); Análisis de Cohorte Longitudinal; Análisis de Casos y Controles Retrospectivo; Análisis de Encuesta Transversal; Análisis de Investigación Cualitativa; Investigación Cuantitativa-Cualitativa Integrada; Pautas de Práctica Clínica; Pautas de Consenso de Expertos; Declaración de Defensa de Políticas; Comentario de Expertise Profesional; Relatos Narrativos; Análisis de Evidencia Histórica; Perspectiva Analítica de Expertos; Discurso Profesional e Intercambio Académico; Comentario Editorial; Evidencia Exploratoria o Preliminar; Narrativa No Sustentada\n\nEl formato de salida debe ser:\n\nClase final: {clase_seleccionada}", "role": "user" }, { "content": "Clase final: Narrativa no sustentada", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto clasificador de textos. Necesitas clasificar el texto a continuación en una de las clases dadas.\n\nTexto:\n\nUn examen de la directiva de armonización fiscal transfronteriza revela posibles reverberaciones macroeconómicas, incluyendo la volatilidad de los flujos de capital y la distorsión de los saldos comerciales, lo que puede requerir medidas fiscales preventivas para mitigar las disparidades económicas regionales no intencionadas.\n\nClases:\n\nEstructura Económica de Nivel de Subsistencia; Análisis de Economía de Bajo Ingreso Medio en Transición; Clasificación de Economía en Transición Avanzada; Economía Avanzada con Características de Alto Ingreso; Dinámica Económica en Transición; Perfil Económico No Caracterizado; Discurso Económico Amplio; Análisis de Rendimiento Económico Transnacional; Diálogo de Avance Económico Sostenible; Evaluación de Impacto de Política Macroeconómica\n\nEl formato de salida debe ser:\n\nClase final: {clase_seleccionada}", "role": "user" }, { "content": "Clase final: Evaluación del Impacto de las Políticas Macroeconómicas", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto clasificador de textos. Necesitas clasificar el texto a continuación en una de las clases dadas.\n\nTexto:\n\nInvestigando las propiedades viscoelásticas de nanocompuestos poliméricos, los científicos emplearon la caracterización reológica para entender la interacción entre la dispersión de nanopartículas y el comportamiento mecánico dinámico, lo cual es crucial para el desarrollo de sistemas de amortiguación avanzados en estructuras propensas a terremotos.\n\nClases:\n\nMecánica Aplicada e Ingeniería de Materiales\nEstadísticas Biomédicas y Epidemiológicas\nAnálisis Sociocultural y de Comportamiento\nAnálisis Económico y Financiero Cuantitativo\nCiencias Computacionales e Informática\nEstadística Teórica y Probabilidad\n\nEl formato de salida debe ser:\n\nClase final: {clase_seleccionada}", "role": "user" }, { "content": "Clase final: Mecánica Aplicada e Ingeniería de Materiales", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto clasificador de textos. Necesitas clasificar el texto a continuación en una de las clases dadas.\n\nTexto:\n\nNuestra organización, reconociendo la importancia de la responsabilidad ética, ha decidido establecer una instalación de producción ecológica y eficiente en términos de energía que reducirá significativamente nuestra huella de carbono. Al mismo tiempo, estamos colaborando con organizaciones locales sin fines de lucro para proporcionar capacitación vocacional y oportunidades de empleo para jóvenes desfavorecidos. Esta estrategia demuestra nuestro compromiso con la responsabilidad social y las prácticas sostenibles.\n\nClases:\n\nPlanificación de Marketing Estratégico; Planificación Estratégica Corporativa; Estrategia de Expansión Organizacional; Estrategia de Resiliencia Post-Pandémica; Estrategia de Gestión Financiera; Estrategia de Eficiencia Operativa; Estrategia de Innovación y Transformación Digital; Estrategia de Impacto Ético y Social Corporativo; Planificación de Innovación Estratégica; Estrategia de Sostenibilidad y Conservación Medioambiental; Estrategia de Penetración en el Mercado Internacional; Estrategia de Compromiso y Satisfacción del Cliente; Estrategia de Innovación y Desarrollo de Producto; Estrategia de Desarrollo y Gestión de Marca; Estrategia de Optimización de Ingresos; Estrategia de Generación de Ingresos; Planificación de Comunicación Estratégica; Mitigación de Riesgos Estratégicos; Estrategias Misceláneas\n\nEl formato de salida debe ser:\n\nClase final: {clase_seleccionada}", "role": "user" }, { "content": "Clase final: Estrategia de Impacto Ético y Social Corporativo", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto clasificador de textos. Necesitas clasificar el texto a continuación en una de las clases dadas.\n\nTexto:\n\nEn una era donde la moda rápida domina la industria textil, lo que lleva a una saturación de prendas de bajo costo y producidas en masa, un movimiento contrario está ganando impulso. Un segmento especializado del mercado, compuesto por consumidores conscientes del medio ambiente y defensores de prácticas laborales éticas, está apoyando cada vez más a artesanos y diseñadores a pequeña escala que enfatizan la sostenibilidad, el artesanado y la ética de la moda lenta. Este cambio en los valores de los consumidores, aunque va en contra de las tendencias del mercado más amplio, sugiere un panorama positivo para aquellos que pueden atender a esta demografía consciente con líneas de ropa de alta calidad y personalizadas.\n\nClases:\n\nTraectoria de mercado expansionista con perspectiva favorable debido a avances tecnológicos\nDinámica de mercado expansionista - Perspectiva favorable - Impactos de desregulación\nDinámica de mercado expansionista con sentimiento económico favorable\nTendencia de mercado expansionista - Sentimiento ambivalente - Avances tecnológicos\nAnálisis de sector en expansión: Impacto regulatorio neutral\nSector en expansión - Perspectiva cautelosa - Dinámica económica\nMercado tecnológico expansionista - Sentimiento adverso - Preocupaciones por la innovación\nInquietud en el sector en expansión - Desconfianza del consumidor en medio de ajustes regulatorios\nDinámica de mercado expansionista con sentimiento adverso debido a transiciones económicas\nPresencia de mercado consolidada - Percepción favorable - Posición dominante en la industria\nSegmento de mercado en equilibrio - Sentimiento ambivalente del consumidor - Dinámica de saturación\nSegmento de mercado estable - Sentimiento adverso - Competencia disruptiva\nSector en contracción - Perspectiva optimista - Prospectos de mercado especializados\nSegmento de mercado en contracción - Sentimiento ambivalente - Saturación del sector\nSegmento de mercado en contracción - Sentimiento adverso - Desplazamiento tecnológico\nInnovaciones de mercado emergente - Recepción favorable\nIntroducción de mercado emergente - Sentimiento objetivo - Evaluación de la respuesta del consumidor\nEntrada de sector emergente - Sentimiento adverso - Obstáculos formidables de entrada al mercado\nCompromiso cívico y medioambiental - Perspectiva neutral\nAlcance de mercado irrelevante - Percepción pública adversa - Apatía\n\nEl formato de salida debe ser:\n\nClase final: {clase_seleccionada}", "role": "user" }, { "content": "Clase final: Sector de Contratación - Perspectiva Optimista - Prospectos de Mercado Especializado", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto clasificador de textos. Necesitas clasificar el texto a continuación en una de las clases dadas.\n\nTexto:\n\nLa decisión de la feria anual de escultura de asignar espacio de exhibición según la antigüedad en lugar de la relevancia temática o el mérito artístico resultó en una exhibición homogeneizada que no logró capturar la dinámica sección transversal de las prácticas escultóricas contemporáneas, lo que impidió el potencial de la feria como plataforma para el discurso crítico y el intercambio artístico.\n\nClases:\n\nCoordinación Operativa y Complejidades de Accesibilidad\nImpedimentos Regulatorios y de Gobernanza\nRestricciones Socio-Culturales y Desafíos Normativos\nRestricciones Organizacionales y de Exhibición\nRiesgos de Seguridad Artística y de Personal\nBarreras Digitales e Infraestructura Tecnológica\nLimitaciones Fiscales y Desafíos Económicos\nDesafíos de Impacto Climático y Sostenibilidad\nDesafíos de Atención Médica y Psicológica\nDéficits Intelectuales y de Comprensión\nDesafíos Complejos y Multidimensionales\n\nEl formato de salida debe ser:\n\nClase final: {clase_seleccionada}", "role": "user" }, { "content": "Clase final: Restricciones organizativas y expositivas", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto clasificador de textos. Necesitas clasificar el texto a continuación en una de las clases dadas.\n\nTexto:\n\nEn medio del florecimiento intelectual del Renacimiento, el polímata Leonardo da Vinci hizo avances significativos en los campos del arte, la ciencia y la tecnología, su Hombre Vitruviano sirviendo como testimonio del énfasis de la época en la armonía entre la forma humana y el cosmos.\n\nClases:\n\nPeríodo Contemporáneo\nPeríodo Histórico\nPeríodo de Tiempo Prospectivo\nEra Prehistórica\nAntigüedad\nEra Medieval (Siglo 5-15)\nEra del Renacimiento (Siglo 14-17)\nEra Contemporánea\nEra Posmoderna\nEra Prospectiva\nTiempo Eterno/Ilimitado\nMultispan Cronológico\nPeríodo de Tiempo Indeterminado\n\nEl formato de salida debe ser:\n\nClase final: {clase_seleccionada}", "role": "user" }, { "content": "Clase final: Era del Renacimiento (siglos XIV-XVII)", "role": "assistant" } ]

[ { "content": "Eres un experto clasificador de textos. Necesitas clasificar el texto a continuación en una de las clases dadas.\n\nTexto:\n\nTras la revisión, el manuscrito del 17 de marzo de 2023, entrelaza elementos de disposiciones de tratados internacionales con directrices regulatorias nacionales, creando un documento ambiguo que desafía la clasificación directa dentro de la taxonomía legal existente.\n\nClases:\n\nAnuncio de Venta de Fiduciario\nInstrumento de Seguridad de Bienes Raíces\nInstrumento Hipotecario\nAviso de Incumplimiento y Intención de Ejecución Hipotecaria\nAnuncio de Subasta de Ejecución Hipotecaria\nComunicaciones Legales y Cartas de Demanda\nContrato de Servicio y Acuerdo de Asociación\nInstrumento de Última Voluntad y Testamento\nPoder Duradero para Cuidado de Salud y Decisiones Financieras\nMandato/Instrucción Judicial\nMemorándum de Abogacía\nMarco de Acuerdo Preliminar\nAcuerdo de Resolución de Disputas\nDocumentación de Petición de Quiebra\nPresentación de Patente de Propiedad Intelectual\nPresentación de Solicitud de Marca Registrada\nQueja de Litigio Civil\nAviso de Citación Judicial\nClasificación Legal Indeterminada\n\nEl formato de salida debe ser:\n\nClase final: {clase_seleccionada}", "role": "user" }, { "content": "Clase final: Clasificación Legal Indeterminada", "role": "assistant" } ]