gold
stringlengths 20
278
| src
stringlengths 20
278
| pred
stringlengths 20
364
|
|---|---|---|
Hoạt động trục vớt tài sản đắm chìm ở biển. | Hoạt động trục vớt tài sản đấm chìm ở biển. | Hoạt động trục vớt tài sản đắm chìm ở biển. |
Tuy nhiên nó cũng rất có hại nếu người tiêu dùng phụ thuộc quá nhiều vào các khoản vay trong khi đó tài chính của họ thì không có khả năng chi trả. | Tuy nhiên nó cũng rất có hại nếu người tiêu dùng phụ thuộc qua nhiều vào các khoản vay trong khi đó tài chính của họ thì không có khả năng chi trả. | Tuy nhiên nó cũng rất có hại nếu người tiêu dùng phụ thuộc quá nhiều vào các khoản vay trong khi đó tài chính của họ thì không có khả năng chi trả. |
Hình 3.8. Biểu đồ trung bình thông lượng khi tốc độ thay đổi. | Hình 3.8. Biều đồ trung bình thông lượng khi tốc độ thay đổi. | Hình 3.8. Biểu đồ trung bình thông lượng khi tốc độ thay đổi. |
Tôi có thể bị liên lạc bởi các công ty mua hàng trực tuyến khác. | Tôi có thể bị liên lạc bới các công ty mua hàng trực tuyến khác. | Tôi có thể bị liên lạc với các công ty mua hàng trực tuyến khác. |
Dự án đầu tư xây dựng và kinh doanh khu sân golf và biệt thự Tam Đảo, a. | Dự án đầu tư xây dựng và kinh doanh khu sân golf và biệt thử Tảm Đảo, a. | Dự án đầu tư xây dựng và kinh doanh khu sân golf và biệt thự Tam Đảo, A. |
Để phù hợp yêu cầu phát triển của thời kỳ mới, thời kỳ CNH – HĐH thì cơ sở hạ tầng cần phải được tập trung đầu tư, nâng cấp, hệ thống cơ sở vật chất kỹ thuật là cần thiết. | Đề phù hợp yêu cầu phát triển của thời kỳ mới, thời kỳ CNH – HĐH thì cơ sở hạ tầng cần phải được tập trung đầu tư, nâng cấp, hệ thống cơ sở vật chất kỹ thuật là cần thiết. | Đề phù hợp yêu cầu phát triển của thời kỳ mới, thời kỳ CNH HĐH thì cơ sở hạ tầng cần phải được tập trung đầu tư, nâng cấp, hệ thống cơ sở vật chất kỹ thuật là cần thiết. |
Các thang đo sẽ được kiểm định tính đơn hướng, độ tin cậy, giá trị hội tụ và giá trị phân biệt. | Các thang đo sẽ được kiểm định tính đơn hướng, đô tin cậy, giá trị hội tụ và giá trị phân biệt. | Các thang đo sẽ được kiểm định tính đơn hướng, độ tin cậy, giá trị hội tụ và giá trị phân biệt. |
Động viên, khuyến khích học sinh chính xác và kịp thời trong suốt quá trình học tập môn Toán. | Động viên, khuyến khích học sinh chính xác và kịp thời trong suốt quả trình học tập môn Toán. | Động viên, khuyến khích học sinh chính xác và kịp thời trong suốt quá trình học tập môn Toán. |
Tạo điều kiện thuận lợi để từng bước thu hút vốn đầu tư trực tiếp nước ngoài hoặc liên doanh với nước ngoài để phát triển đào tạo nhân lực chất lượng cao. | Tạo điều kiện thuận lợi để từng bước thu hút vốn đầu tưu trực tiếp nước ngoài hoặc liên doanh với nước ngoài để phát triển đào tạo nhân lực chất lượng cao. | Tạo điều kiện thuận lợi để từng bước thu hút vốn đầu tư trực tiếp nước ngoài hoặc liên doanh với nước ngoài để phát triển đào tạo nhân lực chất lượng cao. |
Cơ sở để chứng minh hoạt động mua sắm trực tuyến phát triển mạnh và có tiềm năng lớn ở Việt Nam là tình trạng sử dụng internet ngày càng cao của người dân. | Cơ sở để chứng minh hoạt động mua sắm trực tuyến phát triển mạnh và có tiềm năng lớn ở Việt Nam là tình trạng sử dụng dụng internet ngày càng cao của ngươi dân. | Cơ sở để chứng minh hoạt động mua sắm trực tuyến phát triển mạnh và có tiềm năng lớn ở Việt Nam là tình trạng sử dụng internet ngày càng cao của người dân. |
Sản phẩm đá xây dựng có nguồn nhân lực chủ đạo là nam giới, là những người có tay nghề, sức khỏe tốt, mức độ thích ứng với môi trường làm việc cao. | Sản phẩm đá xây dựng có nguồn nhân lưc chủ đạo là nam giới, là những người có tay nghề, sức khỏe tốt, mức độ thích ứng với môi trường làm việc cao. | Sản phẩm đã xây dựng có nguồn nhân lực chủ đạo là nam giới, là những người có tay nghề, sức khỏe tốt, mức độ thích ứng với môi trường làm việc cao. |
Theo luật hàng hải quốc tế, hợp đồng vận chuyển hàng hóa đường biển được ký kết dưới hình thức hợp đồng vận chuyển theo chứng từ hoặc hợp đồng thuê tàu chuyến. | Theo luật hàng hải quốc tế, hợp đồng vận chuyến hàng hóa đường biển được ký kết dưới hình thức hợp đồng vận chuyển theo chứng từ hoặc hợp đồng thuê tàu chuyến. | Theo luật hàng hải quốc tế, hợp đồng vận chuyển hàng hóa đường biển được ký kết dưới hình thức hợp đồng vận chuyển theo chứng từ hoặc hợp đồng thuê tàu chiến. |
Chưa thực hiện được ở mức đà nào thì tiếp tục tập luyện ở mức đà đó cho đến khi thực hiện được thì mới lên mức đà tiếp theo. | Chưa thực hiện được ở mức đà nào thì tiếp tục tập luyện ở mức đà đó cho đến khi thực hiền được thì mới lên mức đà tiếp theo. | Chưa thực hiện được ở mức độ nào thì tiếp tục tập luyện ở mức độ đó cho đến khi thực hiện được thì mới lên mức độ tiếp theo. |
Dựa vào phương pháp hình học và đoán nhận số nghiệm của hệ phương trình? | Dựa vào phương pháp hinh học và đoán nhận số nghiệm của hệ phương trình? | Dựa vào phương pháp hình học và đoán nhận số nghiệm của hệ phương trình |
Tuy nhiên với kế hoạch phát triển trong tương lai công ty cần xem xét chuyển sang chính sách liên kết dọc VMS. | Tuy nhiên với kế hoạch phát triển trong tương lại công ty cần xem xét chuyển sang chính sách liên kết dọc VMS. | Tuy nhiên với kế hoạch phát triển trong tương lai công ty cần xem xét chuyển sang chính sách liên kết dọc VMS. |
Hy vọng bài nghiên cứu này phần nào sẽ làm rõ được những cơ hội cũng như thách thức đối với ngành xuất khẩu gạo Việt Nam, từ đó góp phần phát triển kinh tế Việt Nam. | Hy vọng bài nghiên cứu này phần nào sẽ làm rõ được những cơ hội cũng như thách thức đối với ngành xuất khẩu gạo Viêt Nam, từ đó góp phần phát triển kinh tế Việt Nam. | Hy vọng bài nghiên cứu này phần nào sẽ làm rõ được những cơ hội cũng như thách thức đối với ngành xuất khẩu gạo Việt Nam, từ đó góp phần phát triển kinh tế Việt Nam. |
Nếu có đánh giá thì trên bản chất của kết quả thực hành. | Nếu có đánh giá thì trên ản chất của kết quả thực hành. | Nếu có đánh giá thì trên bản chất của kết quả thực hành. |
Sau cùng xin gửi lời cảm ơn chân thành tới gia đình, bạn bè đã động viên, đóng góp ý kiến và giúp đỡ trong quá trình học tập nghiên cứu và hoàn thành đồ án. | Sau cùng xin gửi lời cảm ơn chân thành tới gia đình, bạn bè đã động viên, đóng góp ý kiến và giúp đỡ trong quá trình học tâp, nghiên cứu và hoàn thành đồ án. | Sau cùng xin gửi lời cảm ơn chân thành tới gia đình, bạn bè đã động viên, đóng góp ý kiến và giúp đỡ trong quá trình học tập, nghiên cứu và hoàn thành đồ án. |
Nội dung của hoạt động có thể trong thực tế cuộc sống hoặc chính ngay trong nhà trường, gia đình, nội dung chương trình học… Do hoạt động có thể tổ chức dưới nhiều hình thức khác nhau. | Nội dụng của hoạt động có thể trong thực tế cuộc sống hoặc chính ngay trong nhà trường, gia đình, nội dung chương trình học… Do hoạt động có thể tổ chức dưới nhiều hình thức khác nhau. | Nội dung của hoạt động có thể trong thực tế cuộc sống hoặc chính ngay trong nhà trường, gia đình, nội dung chương trình học... Do hoạt động có thể tổ chức dưới nhiều hình thức khác nhau. |
Nâng cao hơn nữa vai trò của trung tâm tư vấn, giới thiệu việc làm, tạo cầu nối giữa người lao động và nhà tuyển dụng. | Nâng cao ơn nữa vai trò của trung tâm tư vấn, giới thiệu việc làm, tạo cầu nối giữa người ;ao động và nhà tuyển dụng. | Nâng cao hơn nữa vai trò của trung tâm tư vấn, giới thiệu việc làm, tạo cầu nối giữa người lao động và nhà tuyển dụng. |
Trùng tu tôn tạo các di tích lịch sử văn hóa, bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa phi vật thể và vật thể ở địa phương. | Trùng tu tôn tạo các di tích lịch sử văn hóa, bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa phi vât thể và vật thể ở địa phương. | Trùng tu tôn tạo các di tích lịch sử văn hóa, bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa phi vật thể và vật thể ở địa phương. |
Đặc biệt với các môn Khoa học, Khoa học tự nhiên, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Công nghệ, Tin học để thực hiện giáo dục STEM. | Đặc biệt với các môn Khoa học, Khoa học tự nhiên, Vật lý, Hóa học, Sin học, Công nghệ, Tin học để thực hiện giáo dục STEM. | Đặc biệt với các môn Khoa học, Khoa học tự nhiên, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Công nghệ, Tin học để thực hiện giáo dục STEM. |
Nhưng, trong công cuộc công nghiệp hóa – hiện đại hóa của đất nước như hiện nay việc thu hồi đất nông nghiệp để thực hiện các dự án, cơ sở vật chất, cơ sở hạ tầng là điều tất yếu. | Nhưng, tTrong công cuộc công nghiệp hóa – hiện đại hóa của đất nước như hiện nay việc thu hồi đất nông nghiệp để thực hiện các dự án, cơ sở vật chất, cơ sở hạ tầng là điều tất yếu. | Nhưng, trong công cuộc công nghiệp hóa hiện đại hóa của đất nước như hiện nay việc thu hồi đất nông nghiệp để thực hiện các dự án, cơ sở vật chất, cơ sở hạ tầng là điều tất yếu. |
Em có thấy cần thiết phải chú ý các hoạt động hướng dẫn dạy học khi giải bài tập chủ đề đạo hàm theo hướng tích hợp liên môn vào giải các bài toán thực tiễn không? | Em có thấy cần thiết phải chú ý các hoạt động hướng dẫn dạy học khi giải bài tập chủ đề đạo hàm theo hướng tích hợp liên môn vào giải các bài toàn thực tiễn không? | Em có thấy cần thiết phải chú ý các hoạt động hướng dẫn dạy học khi giải bài tập chủ đề đạo hàm theo hướng tích hợp liên môn vào giải các bài toàn thực tiễn không |
Sự ra đời của công nghệ in đã đặt nền tảng cho kỷ nguyên phát triển của báo chí hiện đại. | Sự ra đời của công nghệ in đã đặt nền tảng cho kỷ nguyên phát triển cúa báo chí hiện đại. | Sự ra đời của công nghệ in đã đặt nền tảng cho kỷ nguyên phát triển của báo chí hiện đại. |
Có thể kể đến khi cậu đang trò chuyện với người bạn cáo của mình. | Có thể kể đến khi cậu đnag trò chuyện với người bạn cáo của mình. | Có thể kể đến khi cậu đang trò chuyện với người bạn cáo của mình. |
Thực hiện kiểm tra lý thuyết trật tự phân hạng ở các quốc gia có nền kinh tế phát triển để xem xét độ áp dụng của lý thuyết này. | Thực hiện kiểm tra lý thuyết trật tự phân hạng ở các quốc gia có nên kinh tế phát triển để xem xét độ áp dụng của lý thuyết này. | Thực hiện kiểm tra lý thuyết trật tự phân hạng ở các quốc gia có nền kinh tế phát triển để xem xét độ áp dụng của lý thuyết này. |
Còn nhiệm vụ HS làm bài tập vận dụng thuộc bậc cao trong thang tư duy (bao gồm: "ứng dụng", "phân tích", "tổng hợp" và "đánh giá"). | Còn nhiệm vụ HS làm bài tập vận dung thuộc bậc cao trong thang tư duy (bao gồm: "ứng dụng", "phân tích", "tổng hợp" và "đánh giá"). | Còn nhiệm vụ HS làm bài tập vận dụng thuộc bậc cao trong thang tư duy (bao gồm: "ứng dụng, "phân tích, "tổng hợp và "đánh giá. |
Trong quá trình xây dựng chính sách Nhà nước cần phải xuất phát từ định hướng chung nhưng cũng cần phải nghiên cứu thực tiễn để nâng cao hiệu lực và ý nghĩa thực tiễn của chính sách được đưa ra. | Trong quá trình xây dựng chính sách Nhà nước cần phải xuất phát từ định hướng chung nhưng cũng cần phải nghiên cứu thực tiễn để nâng cao hiệu lực và ý nghĩa thực tiến của chính sách được đưa ra. | Trong quá trình xây dựng chính sách Nhà nước cần phải xuất phát từ định hướng chung nhưng cũng cần phải nghiên cứu thực tiễn để nâng cao hiệu lực và ý nghĩa thực tiễn của chính sách được đưa ra. |
Định hướng phát triển kinh tế đến năm 2030 Với những khó khăn về thiên tai, việc định hướng và khắc phục thiên tai, phát triển kinh tế là vô cùng quan trọng cấp bách và cần thiết. | Định hướng phát triển kinh tế đến năm 2030 Với những khó khăn về thiên tai, việc định hướng và khắc phục thiên tai, phát triển kinh tế là vô cung quan trọng cấp bách và cần thiết. | Định hướng phát triển kinh tế đến năm 2030 Với những khó khăn về thiên tai, việc định hướng và khắc phục thiên tai, phát triển kinh tế là vô cùng quan trọng cấp bách và cần thiết. |
Hai tín hiệu VPA và VPA2 nhận tín hiệu điện áp thay đổi từ 0 – 5V tỉ lệ với góc bàn đạp ga. | Hai tín hiệu VPA và VPA2 nhận tín hiếu điện áp thay đổi từ 0 – 5V tỉ lệ với góc bàn đạp ga. | Hai tín hiệu VPA và VPA2 nhận tín hiệu điện áp thay đổi từ 0 5V tỉ lệ với góc bàn đạp ga. |
Cách này sẽ cho phép người xem điều khiển Player bằng cách sử dụng các nút hướng hoặc các nút WASD trên bàn phím để điều khiển vị trí của Player. | Cách này sẽ cho phép người xem điều khiển Player bằng cách sử dụng các nút hướng hoặc các nút WASD trên bàng phím để điều khiển vị trí của Player. | Cách này sẽ cho phép người xem điều khiển Player bằng cách sử dụng các nút hướng hoặc các nút WASD trên bàn phím để điều khiển vị trí của Player. |
Thứ ba, sau khi ra được kết quả nghiên cứu, tác giả đề xuất một số giải pháp giúp cải thiện nâng cao các yếu tố thuộc chất lượng dịch vụ của cửa hàng Bách hóa xanh để nhằm gia tăng sự hài lòng của người tiêu dùng trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh. | Thứ ba, sau khi ra được kết quả nghên cứu, tác giả đề xuất một số giải pháp giúp cải thiện nâng cao các yếu tố thuộc chất lượng dịch vụ của cửa hàng Bách hóa xanh để nhằm gia tăng sự hài lòng của người tiêu dùng trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh. | Thứ ba, sau khi đưa ra được kết quả nghiên cứu, tác giả đề xuất một số giải pháp giúp cải thiện nâng cao các yếu tố thuộc chất lượng dịch vụ của cửa hàng Bách hóa xanh để nhằm gia tăng sự hài lòng của người tiêu dùng trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh. |
Hỗ trợ DRX để giảm tiêu thụ công suất của đầu cuối di động mà vẫn đảm bảo cảm giác luôn kết nối giống như cơ chế CP. | Hổ trợ DRX để giảm tiêu thụ công suất của đầu cuối di động mà vẫn đảm bảo cảm giác luôn kết nối giống như cơ chế CP. | Hỗ trợ DRX để giảm tiêu thụ công suất của đầu cuối di động mà vẫn đảm bảo cảm giác luôn kết nối giống như cơ chế CP. |
Mua sắm trực tuyến là quá trình mà người tiêu dùng trực tiếp mua hàng hóa, dịch vụ từ một người bán trong thời gian thực, mà không có một dịch vụ trung gian, qua Internet. | Mua sắm trực tuyế n là quá trình mà người tiêu dùng trực tiếp mua hàng hóa, dịch vụ từ một người bán trong thời gian thực, mà không có một dịch vụ trung gian, qua Internet. | Mua sắm trực tuyến là quá trình mà người tiêu dùng trực tiếp mua hàng hóa, dịch vụ từ một người bán trong thời gian thực, mà không có một dịch vụ trung gian, qua Internet. |
Theo PGS.TS Nguyễn Thường Lạng, Đàm phán KDQT là quá trình tiếp xúc, trao đổi, thảo luận của 2 bên có quốc tịch, ngôn ngữ, thông tin, hệ thống văn hóa, pháp luật, phong tục tập quán khác nhau để từ đó đi đến 1 thỏa thuận thống nhất". | Theo PGS.TS Nguyễn Thường Lạng, "Đám phán KDQT là qua trình tiếp xúc, trao đổi, thảo luận của 2 bên có quốc tịch, ngôn ngữ, thông tin, hệ thống văn hóa, pháp luật, phong tục tập quán khác nhau để từ đó đi đến 1 thỏa thuận thống nhất". | Theo PGS.TS Nguyễn Thường Lạng, "Đám phán KDQT là quá trình tiếp xúc, trao đổi, thảo luận của 2 bên có quốc tịch, ngôn ngữ, thông tin, hệ thống văn hóa, pháp luật, phong tục tập quán khác nhau để từ đó đi đến 1 thỏa thuận thống nhất. |
Dữ liệu ảnh viễn thám của một số các ao hồ trong phạm vi nghiên cứu tại địa bàn Quận Bắc Từ Liêm. | Dữ liệu ảnh viễn thám của một số các ao hồ trong phạm vi nghiên cứu tại dịa bàn Quận Bắc Từ Liêm. | Dữ liệu ảnh viễn thám của một số các ao hồ trong phạm vi nghiên cứu tại địa bàn Quận Bắc Từ Liêm. |
Các hoạt động chuyển giá trốn thuế sẽ cản trở, phá hủy kế hoạch phát triển nền kinh tế nếu không được phát hiện, xử lý kịp thời. | Các hoạt động chuyển giá trốn thuế sẽ cản trở, phá hủy kế hoạc phát triển nề kinh tế nếu không được phát hiện, xử lý kịp thời. | Các hoạt động chuyển giá trốn thuế sẽ cản trở, phá hủy kế hoạch phát triển nền kinh tế nếu không được phát hiện, xử lý kịp thời. |
Để kế hoạch diễn ra chỉnh chu, suôn sẻ và thực hiện đúng như đã định, công ty cần lên một bản Timeline - Bản tiến độ thực hiện công việc để theo dõi tiến trình thực hiện toàn bộ kế hoạch. | Để kế hoạch diện ra chỉn chu, suôn sẻ và thực hiện đúng như đã định, công ty cần lên một bản Timeline - Bản tiến độ thực hiện công việc để theo dõi tiến trình thực hiện toàn bộ kế hoạch. | Để kế hoạch diễn ra chỉn chu, suôn sẻ và thực hiện đúng như đã định, công ty cần lên một bản Timeline - Bản tiến độ thực hiện công việc để theo dõi tiến trình thực hiện toàn bộ kế hoạch. |
Giải pháp được đề xuất cần phải đảm bảo khi triển khai đồng bộ sẽ tạo nên những tác động đến việc cung cấp các dịch vụ công trong nhà trường và mang tính hệ thống giúp trẻ phát triển toàn diện. | Giải pháp được đề xuất cần phải đảm bảo khi triển khai đồng bộ sẽ tạo nên những tác động đến viêc cung cấp các dịch vụ công trong nhà trường và mang tính hệ thống giúp trẻ phát triển toàn diện. | Giải pháp được đề xuất cần phải đảm bảo khi triển khai đồng bộ sẽ tạo nên những tác động đến việc cung cấp các dịch vụ công trong nhà trường và mang tính hệ thống giúp trẻ phát triển toàn diện. |
Với chính sách "tố cộng", "diệt cộng", chính quyền Mỹ - VNCH đã tổ chức những cuộc càn quét quy mô lớn, phối hợp lực lượng vũ trang với công an, cảnh sát, dân vệ vào các vùng nông thôn. | Với chính sách "tố cộng", "diệt cộng", chính quyền Mỹ - VNCH đã tổ chức những cuộc càng quét quy mô lớn, phối hợp lực lượng vũ trang với công an, cảnh sát, dân vệ vào các vùng nông thôn. | Với chính sách "tố công, "diệt công, chính quyền Mỹ - VNCH đã tổ chức những cuộc càn quét quy mô lớn, phối hợp lực lượng vũ trang với công an, cảnh sát, dân vệ vào các vùng nông thôn. |
Hiểu rõ mối quan hệ giữa năng lực bản thân và sự thành công trong nghề nghiệp. | Hiểu rõ mối quan hệ giữ năng lực bản thân và sự thành công trong nghề nghiệp. | Hiểu rõ mối quan hệ giữa năng lực bản thân và sự thành công trong nghề nghiệp. |
Đối với VKS cấp tỉnh cũng chưa có sự bố trí thỏa đáng về nhân sự để theo dõi thường xuyên công tác kiểm tra bản án phát hiện vi phạm để kháng nghị trên một cấp. | Đối với VKS cấp tỉnh cũng chưa có sự bố trí thoả đáng về nhân sự để theo dõi thường xuyên công tác kiểm tra bản án phát hiện vi phạm để kháng nghị trên một cấp. | Đối với VKS cấp tỉnh cũng chưa có sự bố trí thoả đáng về nhân sự để theo dõi thường xuyên công tác kiểm tra bản án phát hiện vi phạm để kháng nghị trên một cấp. |
Lotteria đặc biệt chú trọng vào Marketing online trên Facebook với hơn 1.000.000 người like chỉ tính riêng tại Việt Nam vào tháng 5/2016 và con số này không ngừng gia tăng. | Lotteria đặc biệt chú trọng vào Marketing online trên Facebook với hơn 1.000.000 người like chỉ tínhh riêng tại Việt Nam vào tháng 5/2016 và con số này không ngừng gia tăng. | Lotteria đặc biệt chú trọng vào Marketing online trên Facebook với hơn 1.000.000 người like chỉ tính riêng tại Việt Nam vào tháng 5/2016 và con số này không ngừng gia tăng. |
Nguồn lực tài chính của công ty khá ổn định do sự đầu tư của ban lãnh đạo và đầu tư bên ngoài chỉ chiếm phần rất nhỏ. | Nguồn lực tài chính của công ty khá ổn định doa sự đầu tư của ban lãnh đạo và đầu tư bên ngoài chỉ chiếm phần rất nhỏ. | Nguồn lực tài chính của công ty khá ổn định do sự đầu tư của ban lãnh đạo và đầu tư bên ngoài chỉ chiếm phần rất nhỏ. |
Vì vậy, hai quốc gia tự trao đổi cho nhau để đáp ứng nhu cầu, điều này làm tài nguyên mỗi nước tăng thêm, trở nên phong phú hơn. | Vì vậy, hai quốc gia tự trao đổi cho nhau để đáp ứng nhu cầu, điền này làm tài nguyên mỗi nước tăng thêm, trở nên phong phú hơn. | Vì vậy, hai quốc gia tự trao đổi cho nhau để đáp ứng nhu cầu, điều này làm tài nguyên mỗi nước tăng thêm, trở nên phong phú hơn. |
Sau khi kiểm tra sửa chữa xong ta tiến hành lắp ngược lại với lúc ta lắp vào. | Sau khi kiểm tra sửa chưa xong ta tiến hành lắp ngược lại với lúc ta lắp vào. | Sau khi kiểm tra sửa chữa xong ta tiến hành lắp ngược lại với lúc ta lắp vào. |
Nên tất cả các bộ phận của đèn pha được thành một khối | Nên tất cả các bộ phận của đèn pha được thành một khôi. | Nên tất cả các bộ phận của đèn pha được hình một khối. |
Để đạt được mục tiêu đó, học sinh phải không ngừng học hỏi, vượt lên chính mình, luôn luôn trau dồi rèn luyện kĩ năng xử lý tình huống hay giống như rèn luyện kĩ năng giải quyết một bài toán cũng là một kĩ năng cần được cải thiện, phát huy. | Để đạt được mục tiêu đó, học sinh phải không ngừng học hỏi, vượt lên chính mình, luôn luôn trau dồi rèn luyện kĩ năng xử lý tình huống hay giống như rèn luyện kĩ năng giải quyết một bài toán cũng là một kĩ năng cần được cải thiện, phá huy. | Để đạt được mục tiêu đó, học sinh phải không ngừng học hỏi, vượt lên chính mình, luôn luôn trau dồi rèn luyện kĩ năng xử lý tình huống hay giống như rèn luyện kĩ năng giải quyết một bài toán cũng là một kĩ năng cần được cải thiện, phát huy. |
Ủy ban nhân dân cách mạng lâm thời tỉnh phân công đồng chí Trần Chí Hiền làm ủy viên quân sự. | Uỷ ban nhân dân cách mạng lâm thời tỉnh phân công đồng chí Trần Chí Hiền làm ủy viên quân sự. | Uỷ ban nhân dân cách mạng lâm thời tỉnh phân công đồng chí Trần Chí Hiền làm uỷ viên quân sự. |
Tiếp thị và quảng cáo du lịch một cách đầy đủ và có trách nhiệm giúp nâng cao hiểu biết, sự cảm kích, lòng tôn trọng văn hóa và môi trường địa phương và làm tăng sự thỏa mãn toàn diện của du khách. | Tiếp thị và quảng cáo du lịch một cách đầy đủ và có trách nhiệm giúp nâng cao hiệu biết, sự cảm kích, lòng tôn trọng văn hóa và môi trường địa phương và làm tăng sự thỏa mãn toàn diện của du khách. | Tiếp thị và quảng cáo du lịch một cách đầy đủ và có trách nhiệm giúp nâng cao hiểu biết, sự cảm kích, lòng tôn trọng văn hóa và môi trường địa phương và làm tăng sự thỏa mãn toàn diện của du khách. |
Xây dựng hệ thống rãnh thoát nước và hố ga dọc theo các tuyến đường thi công, tuyến đường giao thông nội bộ, theo đường đê bao phía biển để tiêu thoát nước và thua gom nước về hệ thống xử lý nước thải của Khu kinh tế, khu công nghiệp. | Xây dựng hệ thống rãnh thoát nước và hố ga dọc theo các tuyến đường thi công, tuyến đường giao thông nội bộ, theo đường đê bao phía biển để tiêu thoát nước và thug om nước về hệ thống xử lý nước thải của Khu kinh tế, khu công nghiệp. | Xây dựng hệ thống rãnh thoát nước và hố ga dọc theo các tuyến đường thi công, tuyến đường giao thông nội bộ, theo đường đê bao phía biển để tiêu thoát nước và thu gom nước về hệ thống xử lý nước thải của Khu kinh tế, khu công nghiệp. |
Thụ lý vụ án là cơ sở để xác định tư cách tham gia của các đương sự. | Thụ lý vụ án là cơ sở đế xác định tư cách tham gia của các đương sự. | Thụ lý vụ án là cơ sở để xác định tư cách tham gia của các đương sự. |
Sau nhiều năm đổi mới tỉnh Đắk Lắk cũng đạt được nhiều thành tựu trên tất cả các lĩnh vực của đời sống xã hội góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống của nhân dân đặc biệt là sự chuyển biến theo hướng tích cực đời sống của đồng bào các DTTS. | Sau nhiều năm đổi mới tỉnh Đắk Lắk cũng đạt được nhiều thành tựu trên tất cả các lĩnh vực của đời sống xã hôi góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống của nhân dân đặc biệt là sự chuyển biến theo hướng tích cực đời sống của đồng bào các DTTS. | Sau nhiều năm đổi mới tỉnh Đắk Lắk cũng đạt được nhiều thành tựu trên tất cả các lĩnh vực của đời sống xã hội góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống của nhân dân đặc biệt là sự chuyển biến theo hướng tích cực đời sống của đồng bào các DTTS. |
Phối hợp với Ban kiểm tra nội bộ, Công đoàn cơ sở, chi đoàn, giáo viên có uy tín trong nhà trường trao đổi trường hợp của thầy Huỳnh Văn T tìm ra hướng giải quyết cho hợp tình hợp lí không dẫn tới hình thức kỉ luật dù là hình thức nhẹ nhất. | Phối hợp vói Ban kiểm tra nội bộ, Công đoàn cơ sở, chi đoàn, giáo viên có uy tín trong nhà trường trao đổi trường hợp của thầy Huỳnh Văn T tìm ra hướng giải quyết cho hợp tình hợp lí không dẫn tới hình thức kỉ luật dù là hình thức nhẹ nhất. | Phối hợp với Ban kiểm tra nội bộ, Công đoàn cơ sở, chi đoàn, giáo viên có uy tín trong nhà trường trao đổi trường hợp của thầy Huỳnh Văn T tìm ra hướng giải quyết cho hợp tình hợp lý không dẫn tới hình thức kỷ luật dù là hình thức nhẹ nhất. |
Chúng ta có thể thay đổi bằng cách thay vì trình bày các kết quả cần đạt về kiến thức, kĩ năng, thái độ, giáo viên nêu ra các hoạt động của học sinh để đạt được các kết quả trên. | Chúng ta có thể thay đổi bằng cách thay vì trình bày các kết quả cần dạt về kiến thức, kĩ năng, thái độ, giáo viên nêu ra các hoạt động của học sinh để đạt được các kết quả trên. | Chúng ta có thể thay đổi bằng cách thay vì trình bày các kết quả cần đạt về kiến thức, kỹ năng, thái độ, giáo viên nêu ra các hoạt động của học sinh để đạt được các kết quả trên. |
Sức sản xuất của vốn cố định của công ty đang trên đà hiệu quả tuy nhiên vẫn còn thấp. | Sức sản xuất của vốn cố định của công ty dang trên đà hiệu quả tuy nhiên vẫn còn thấp. | Sức sản xuất và vốn cố định của công ty đang trên đà hiệu quả tuy nhiên vẫn còn thấp. |
Thực tế xã hội luôn tồn tại những tình huống ngoài mong đợi, dù đó là lĩnh vực CTXH trong bệnh viện, một lĩnh vực đòi hỏi cao về sự chuyên nghiệp, đó là những người không chuyên vào đảm nhận vị trí của những người chuyên nghiệp. | Thực tế xã hội luôn tồn tại những tình huống ngoài mong đợi, dù đó là lĩnh vực CTXH trong bệnh viện, một lĩnh vực đòi hòi cao về sự chuyên nghiệp, đó là những người không chuyên vào đảm nhận vị trí của những người chuyên nghiệp. | Thực tế xã hội luôn tồn tại những tình huống ngoài mong đợi, dù đó là lĩnh vực CTXH trong bệnh viện, một lĩnh vực đòi hỏi cao về sự chuyên nghiệp, đó là những người không chuyên vào đảm nhận vị trí của những người chuyên nghiệp. |
Phần lớn thẩm phán các Tòa án đều thấm nhuần nguyên tắc xác minh thu thập chứng cứ là một khâu quan trọng nhất trong quá trình tố tụng, còn hòa giải là một phương châm để giải quyết dứt điểm và mang lại hiệu quả cao trong việc giải quyết một vụ án. | Phần lớn thẩm phán các Tòa án đều thấm nhuần nguyên tắc xác minh thu thập chứng cứ là một khâu quan trọng nhất trong quá trình tố tụng, còn hòa giải là một phương châm để giải quyết dứt điếm và mang lại hiệu quả cao trong việc giải quyết một vụ án. | Phần lớn thẩm phán của Tòa án đều thấm nhuần nguyên tắc xác minh thu thập chứng cứ là một khâu quan trọng nhất trong quá trình tố tụng, còn hòa giải là một phương châm để giải quyết dứt điểm và mang lại hiệu quả cao trong việc giải quyết một vụ án. |
Bên cạnh đó, các vấn đề mang tính toàn cầu như dịch bệnh, biến đổi khí hậu, ô nhiễm môi trường, khan hiếm các nguồn nguyên vật liệu, khoảng cách giàu nghèo sẽ trở nên gay gắt hơn, tác động mạnh và đa chiều đến sự phát triển và hiệu quả của kinh tế - xã hội. | Bên cạnh đó, các vấn đề mang tính toàn cầu như dịch bệnh, biến đổi khí hậu, ô nhiễm môi trường, khan hiếm các nguồn nguyên vật liệu, khoảng cách giầu nghèo sẽ trở nên gay gắt hơn, tác động mạnh và đa chiều đến sự phát triển và hiệu quả của kinh tế - xã hội. | Bên cạnh đó, các vấn đề mang tính toàn cầu như dịch bệnh, biến đổi khí hậu, ô nhiễm môi trường, khan hiếm các nguồn nguyên vật liệu, khoảng cách giàu nghèo sẽ trở nên gay gắt hơn, tác động mạnh và đa chiều đến sự phát triển và hiệu quả của kinh tế - xã hội. |
Các vấn đề an toàn và môi trường: Các thủ tục và tiêu chuẩn xử lý chất thải, xử lý các chất thải hóa học và các chất có hại khác, các xử lý phát ra hoặc thải ra phải đạt đến hoặc vượt quá yêu cầu tối thiểu mà pháp luật quy định. | Cá vấn đề an toàn và môi trường: Các thủ tục và tiêu chuẩn xử lý chất thải, xử lý các chất thải hóa học và các chất có hại khác, các xử lý phát ra hoặc thải ra phải đạt đến hoặc vượt quá yêu cầu tối thiểu mà pháp luật quy định. | Các vấn đề an toàn và môi trường: Các thủ tục và tiêu chuẩn xử lý chất thải, xử lý các chất thải hóa học và các chất có hại khác, cách xử lý phát ra hoặc thải ra phải đạt đến hoặc vượt quá yêu cầu tối thiểu mà pháp luật quy định. |
Dụng cụ: giá ống nghiệm, 8 ống nghiệm có dán nhãn sẵn, kẹp gỗ, ống nhỏ giọt hóa chất, đèn cồn, diêm cây, giá đỡ thí nghiệm. | Dụng cụ: giá ống nghiệm, 8 ống nghiệm cóa dán nhãn sẵn, kẹp gỗ, ống nhỏ giọt hóa chất, đèn cồn, diêm cây, giá đỡ thí nghiệm. | Dụng cụ: giá ống nghiệm, 8 ống nghiệm có dán nhãn sẵn, kẹp gỗ, ống nhỏ giọt hóa chất, đèn cồn, diêm cây, giá đỡ thí nghiệm. |
Tùy theo trình độ học sinh trong lớp, giáo viên có thể đưa ra nguyên văn câu hỏi, trong sách giáo khoa chia tách câu hỏi thành các ý nhỏ để học sinh dễ thực hiện hoặc bổ sung câu hỏi phụ có tác dụng dẫn dắt học sinh trả lời câu hỏi. | Tuỳ theo trình độ học sinh trong lớp, giáo viên có thể đưa ra nguyên văn câu hỏi, trong sách giáo khoa chia tách câu hỏi thành các ý nhỏ để học sinh dễ thực hiện hoặc bổ sung câu hỏi phụ có tác dụng dẫn dắt học sinh trả lời câu hỏi. | Tùy theo trình độ học sinh trong lớp, giáo viên có thể đưa ra nguyên văn câu hỏi, trong sách giáo khoa chia tách câu hỏi thành các ý nhỏ để học sinh dễ thực hiện hoặc bổ sung câu hỏi phụ có tác dụng dẫn dắt học sinh trả lời câu hỏi. |
Giáo dục kỹ năng sống cho trẻ qua các hình thức: | Gíao dục kỹ năng sống cho trẻ qua các hình thức: | Giáo dục kỹ năng sống cho trẻ qua các hình thức: |
Thủy phân trong môi trường axit. | Thuỷ phân trong môi trường axit. | Thuỷ phân trong môi trường axit. |
Fi-đơ được đặt sai vị trí cũng như Fi-đơ bị hỏng sẽ gây ảnh hưởng về phân bố tần số gây ra nhiễu. | Fi-đơ được đặt sai vị trí cũng như Fi-đơ bị hỏng sẽ gây ảnh hướng về phân bố tần số gây ra nhiễu. | Fi-đơ được đặt sai vị trí cũng như Fi-đơ bị hỏng sẽ gây ảnh hưởng về phân bố tần số gây ra nhiễu. |
Giúp đồng nghiệp cũng như các bậc phụ huynh có thêm một số biện pháp giáo dục trẻ phù hợp và hiệu quả hơn, làm tăng niềm tin ở mỗi phụ huynh đối với việc chăm sóc giáo dục trẻ của cô nói riêng và nhà trường nói chung. | Giúp đồng nghiệp cũng như các bậc phụ huynh có thêm một số biện pháp giáo dục trẻ phù hợp và hiểu quả hơn, làm tăng niềm tin ở mỗi phụ huynh đối với việc chăm sóc giáo dục trẻ của cô nói riêng và nhà trường nói chung. | Giúp đồng nghiệp cũng như các bậc phụ huynh có thêm một số biện pháp giáo dục trẻ phù hợp và hiệu quả hơn, làm tăng niềm tin ở mỗi phụ huynh đối với việc chăm sóc giáo dục trẻ của cô nói riêng và nhà trường nói chung. |
Các nhà nghiên cứu báo chí - truyền thông cho rằng, dù thị trường báo chí và trình độ độc giả có phát triển đến đâu chăng nữa thì các tờ báo vẫn phải làm các việc mang tính quy luật, đó là công cụ thông tin thực thi quyền lực chính trị. | Các nhà nghiên cứu báo chí - truyền thông cho rằng, dù thị trường báo chí và trình độ độc giả có phát triển đến đâu chăng nữa thì các tờ báo vẫn phải làm các việc mạng tính quy luật, đó là công cụ thông tin thực thi quyền lực chính trị. | Các nhà nghiên cứu báo chí - truyền thông cho rằng, dù thị trường báo chí và trình độ độc giả có phát triển đến đâu chăng nữa thì các tờ báo vẫn phải làm các việc mang tính quy luật, đó là công cụ thông tin thực thi quyền lực chính trị. |
Giá cả nông đặc sản TT Huế thường không ổn định. | Giá cả nộng đặc sản TT Huế thường không ổn định. | Giá cả nông đặc sản TT Huế thường không ổn định. |
Phản biện các vấn đề bất cập của xã hội và dấn thân đấu tranh đến cùng cho lẽ phải, cho những giá trị tốt đẹp của con người. | Phản biện các vấn đề bất cập của xã hội và dấng thân đấu tranh đến cùng cho lẽ phải, cho những giá trị tốt đẹp của con người. | Phản biện các vấn đề bất cập của xã hội và dấn thân đấu tranh đến cùng cho lẽ phải, cho những giá trị tốt đẹp của con người. |
Quy trình tích hợp liên môn theo cách tiếp cận hỗn hợp: Là cách tiếp cận thực hiện bằng tác động qua lại giữa các nội dung dạy học và các năng lực. | Quy trình tích hợp liên môn theo các tiếp cận hỗn hợp: Là cách tiếp cận thực hiện bằng tác động qua lại giữa các nội dung dạy học và các năng lực. | Quy trình tích hợp liên môn theo cách tiếp cận hỗn hợp: Là cách tiếp cận thực hiện bằng tác động qua lại giữa các nội dung dạy học và các năng lực. |
Không phải là người có liên quan của thành viên Hội đồng thành viên, Chủ tịch công ty, Giám đốc hoặc Tổng giám đốc, người có thẩm quyền trực tiếp bổ nhiệm Kiểm soát viên. | hông phải là người có liên quan của thành viên Hội đồng thành viên, Chủ tịch công ty, Giám đốc hoặc Tổng giám đốc, người có thẩm quyền trực tiếp bổ nhiệm Kiểm soát viên. | Không phải là người có liên quan của thành viên Hội đồng thành viên, Chủ tịch công ty, Giám đốc hoặc Tổng giám đốc, người có thẩm quyền trực tiếp bổ nhiệm Kiểm soát viên. |
Khảo sát và đánh giá thực trạng văn hóa nhà trường và thực trạng quản lý văn hóa nghệ thuật ở các Trường THCS trên địa bàn huyện Sóc Sơn, thành phố Hà Nội trong giai đoạn hiện nay. | Khảo sát và đánh giá thực trạng văn hóa nhà trường và thực trạng quản lý văn hóa ngheej thuật ở các Trường THCS trên địa bàn huyện Sóc Sơn, thành phố Hà Nội trong giai đoạn hiện nay. | Khảo sát và đánh giá thực trạng văn hóa nhà trường và thực trạng quản lý văn hóa nghệ thuật ở các Trường THCS trên địa bàn huyện Sóc Sơn, thành phố Hà Nội trong giai đoạn hiện nay. |
Đề tài nghiên cứu khoa học cấp Bộ "Giải pháp đẩy mạnh ứng dụng trao đổi dữ liệu điện tử (EDI) cho các doanh nghiệp Việt Nam". | Đề tài nghiên cứu khoa học cấp Bộ "Giải pháp đẩy mạnh ứng dụng trao dổi dữ liệu điện tử (EDI) cho các doanh nghiệp Việt Nam". | Đề tài nghiên cứu khoa học cấp Bộ "Giải pháp đẩy mạnh ứng dụng trao đổi dữ liệu điện tử (EDI cho các doanh nghiệp Việt Nam. |
Giáo viên giao phiếu học tập có thể là từ, câu hoặc văn bản cho nhóm trưởng và nhóm trưởng cho các thành viên trong nhóm lần lượt đọc. | Giáo viên giao phiếu học tập có thể là từ, câu hoặc văn ản cho nhóm trưởng và nhóm trưởng cho các thành viên trong nhóm lần lượt đọc. | Giáo viên giao phiếu học tập có thể là từ, câu hoặc văn bản cho nhóm trưởng và nhóm trưởng cho các thành viên trong nhóm lần lượt đọc. |
Khi nghiên cứu về yếu tố văn hóa, ta xem xét vai trò của nền văn hóa, ngành văn hóa và tầng lớp xã hội đối với người quyết định mua. | Khi nghiên cứu về yếu tố văn hóa, ta xem xét vai trò của nền văn hóa, nhành văn hóa và tầng lớp xã hội đối với người quyết định mua. | Khi nghiên cứu về yếu tố văn hóa, ta xem xét vai trò của nền văn hóa, ngành văn hóa và tầng lớp xã hội đối với người quyết định mua. |
Như vậy, bằng sự tác động một cách toàn diện, sâu sắc đến toàn bộ đời sống xã hội, chính sách xã hội theo tư tưởng Hồ Chí Minh hướng tới mục tiêu nâng cao đời sống nhân dân, góp phần đảm bảo phát triển xã hội công bằng, ổn định, bền vững. | Như vậy, bằng sự tác động một các toàn diện, sâu sắc đến toàn bộ đời sống xã hội, chính sách xã hội theo tư tưởng Hồ Chí Minh hướng tới mục tiêu nâng cao đời sông nhân dân, góp phần đảm bảo phát triển xã hội công bằng, ổn định, bền vững. | Như vậy, bằng sự tác động một cách toàn diện, sâu sắc đến toàn bộ đời sống xã hội, chính sách xã hội theo tư tưởng Hồ Chí Minh hướng tới mục tiêu nâng cao đời sống nhân dân, góp phần đảm bảo phát triển xã hội công bằng, ổn định, bền vững. |
Thậm chí, nếu quá nhấn mạnh (hoặc coi nó là lý thuyết toàn năng) có thể dẫn đến quyết định sai lầm. | Thậm chí, nếu quá nhấn mạnh (hoặc coi nó là lý thuyếtt toàn năng) có thể dẫn đến quyết định sai lầm. | Thậm chí, nếu quá nhấn mạnh (hoặc coi nó là lý thuyết toàn năng có thể dẫn đến quyết định sai lầm. |
Mô hình lớp học đảo ngược là mô hình áp dụng những phương pháp học tập hiện đại và tích cực. | M ô hình lớp học đảo ngược là mo hình áp dụng những phương pháp học tập hiện đại và tích cực. | Mô hình lớp học đảo ngược là mô hình áp dụng những phương pháp học tập hiện đại và tích cực. |
Việc dạy học luôn yêu cầu phải đổi mới cả về nội dung và phương pháp nhằm tạo hứng thú cho học sinh. | Việc dạy học luôn yêu cẩu phải đổi mới cả về nội dung và phương pháp nhằm tạo hứng thú cho học sinh. | Việc dạy học luôn yêu cầu phải đổi mới cả về nội dung và phương pháp nhằm tạo hứng thú cho học sinh. |
Tác giả đã xây dựng các tài liệu tham khảo theo các hướng nghiên cứu có chung đặc điểm, quy mô của các nhân tố để có thể hiểu rõ hơn về bối cảnh nghiên cứu trước của đề tài. | Tác giả đã xây dựng các tài liệu tham khảo theo các hướng nghiên cứu có chung đặc điểm, quy mô của các nhân tố để có thể hiễu rõ hơn về bối cảnh nghiên cứ trước của đề tài. | Tác giả đã xây dựng các tài liệu tham khảo theo các hướng nghiên cứu có chung đặc điểm, quy mô của các nhân tố để có thể hiểu rõ hơn về bối cảnh nghiên cứu trước của đề tài. |
HỌC SINH viết ý kiến cá nhân của mình vào các góc đã chia sẵn của "khăn phủ bàn", sau đó tiến hành thảo luận theo nhóm và thống nhất ý kiến của nhóm viết vào giữa "khăn phủ bàn" (Thời gian: 15 phút). | HỌC SINH viết ý kiến cá nhận của mình vào các góc đã chia sẵn của "khăn phủ bàn", sau đó tiến hành thảo luận theo nhóm và thống nhất ý kiến của nhóm viết vào giữa "khăn phủ bàn" (Thời gian: 15 phút). | HỌC SINH viết ý kiến cá nhân của mình vào các góc đã chia sẵn và "khăn phủ bàn, sau đó tiến hành thảo luận theo nhóm và thống nhất ý kiến của nhóm viết vào giữa "khăn phủ bàn (Thời gian: 15 phút. |
Dẫn chứng là sự việc, số liệu, bằng chứng, tấm gương để chứng minh cho luận điểm. | Dẫn chứng là sự việc, số liệu, bằng chứng, tấm gương để chúng minh cho luận điểm. | Dẫn chứng là sự việc, số liệu, bằng chứng, tấm gương để chứng minh cho luận điểm. |
Ủy ban hành chính là cơ quan thường trực của các địa phương và các cuộc họp của Ủy ban hành chính không tiến hành công khai như các cuộc họp Hội đồng nhân dân. | Uỷ ban hành chính là cơ quan thường trực của các địa phương và các cuộc họp của Ủy ban hành chính không tiến hành công khai như các cuộc họp Hội đồng nhân dân. | Uỷ ban hành chính là cơ quan thường trực của các địa phương và các cuộc họp của Ủy ban hành chính không tiến hành công khai như các cuộc họp Hội đồng nhân dân. |
Dạy giải phương trình, bất phương trình vô tỉ ở trường trung học phổ thông theo phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề, Luận văn thạc sĩ, trường ĐH Giáo dục. | Dạy giải phương trình, bất phương trình vô tỉ ở trường trung học phổ hông theo phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề, Luận văn thạc sĩ, trường ĐH Giáo dục. | Dạy giải phương trình, bắt phương trình vô tuyến ở trường trung học phổ thông theo phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề, Luận văn thạc sĩ, trường ĐH Giáo dục. |
Đặc biệt, quản lí tốt việc soạn giáo án của giáo viên trong các giờ lên lớp, phải dành nhiều thời gian cho khâu kiểm tra giáo án, ký duyệt hàng tuần. | Đặc biệt, quản lí tốt việc soạn giáo án của giáo viên trong các giờ lên lớp, phải dành nhiếu thời gian cho khâu kiểm tra giáo án, ký duyệt hàng tuần. | Đặc biệt, quản lý tốt việc soạn giáo án của giáo viên trong các giờ lên lớp, phải dành nhiều thời gian cho khâu kiểm tra giáo án, ký duyệt hàng tuần. |
Từ đó đưa ra giải pháp khắc phục những tồn tại trong việc giảng dạy trực tuyến để sẵn sàng tạo ra một môi trường học trực tuyến hoàn thiện hơn trong trường hợp đại dịch Covid 19 diễn biến tệ hơn và các tình huống tương tự trong tương lai . | Từ đó đưa ra giải pháp khắc phục những tồn tại trong việc giảng dạy trực tuyến để sẵn sang tạo ra một môi trường học trực tuyến hoàn thiện hơn trong trường hợp đại dịch Covid 19 diễn biến tệ hơn và các tình huống tương tự trong tương lai . | Từ đó đưa ra giải pháp khắc phục những tồn tại trong việc giảng dạy trực tuyến để sẵn sàng tạo ra một môi trường học trực tuyến hoàn thiện hơn trong trường hợp đại dịch Covid 19 diễn biến tệ hơn và các tình huống tương tự trong tương lai . |
Cơ hội từ xu thế toàn cầu hóa và hội nhập kinh tế quốc tế. | Cơ hội từ xu thế toàn cầu hóa và hội hập kinh tế quốc tế. | Cơ hội từ xu thế toàn cầu hóa và hội nhập kinh tế quốc tế. |
Mục tiêu nhằm đổi mới chương trình ngữ văn trung học cơ sở. | Mục tiêu nhằm đổi mới chương trinh ngữ văn trung học cơ sở. | Mục tiêu nhằm đổi mới chương trình ngữ văn trung học cơ sở. |
Masan bắt đầu tấn công vào lĩnh vực nước mắm từ năm 2007 với thương hiệu Chinsu và sau đó ra đời Nam Ngư năm 2008. | Masan bắt đầu tấn công vào lĩnh vực nước mắm từ năm 2007 với thương hiêu Chinsu và sau đó ra đời Nam Ngư năm 2008. | Masan bắt đầu tấn công vào lĩnh vực nước mắm từ năm 2007 với thương hiệu Chinsu và sau đó ra đời Nam Ngư năm 2008. |
Đề án môn học trên dễ dàng áp dụng và hiểu rõ cách thỏa thuận các loại tài sản, căn cứ xác định tài sản chung, tài sản riêng các trường hợp và nguyên tắc phân chia tài sản chung của vợ chồng. | Đề án môn học trên dễ dàng áp dụng và hiểu rõ cách thỏa thuận các loại tài sản, căn cứ xác định tài sản chung, tài sản rieng, các trường hợp và nguyên tắc phân chia tài sản chung của vợ chồng. | Đề án môn học trên dễ dàng áp dụng và hiểu rõ cách thỏa thuận các loại tài sản, căn cứ xác định tài sản chung, tài sản riêng, các trường hợp và nguyên tắc phân chia tài sản chung của vợ chồng. |
Thực hiện đầy đủ, đảm bảo đúng quy định của pháp luật về các yêu cầu, quy trình nghiệp vụ theo quy chế đảm bảo kiểm soát bản án để xem xét việc kháng nghị phúc thẩm và bảo vệ kháng nghị ban hành. | Thực hiện đầy đủ, đảm báo đúng quy định của pháp luật về các yêu cầu, quy trình nghiệp vụ theo quy chế đảm bảo kiểm sát bản án để xem xét việc kháng nghị phúc thẩm và bảo vệ kháng nghị ban hành. | Thực hiện đầy đủ, đảm bảo đúng quy định của pháp luật về các yêu cầu, quy trình nghiệp vụ theo quy chế đảm bảo kiểm sát bản án để xem xét việc kháng nghị phúc thẩm và bảo vệ kháng nghị ban hành. |
Mặc dù định nghĩa nghe có vẻ đơn giản nhưng thực tế trách nhiệm xã hội của công ty là một khái niệm rất khó để nắm bắt, vì mỗi công ty, cá nhân sẽ có những cách nhìn nhận khác nhau và từ đó sẽ dẫn đến những hành động khác nhau. | Mặc dù định nghĩa nghe có vẻ đơn giản nhưng thực tế trách nhiệm xã hội của công ty là một khái niệm rất khó để nắm bắt, vì mỗi công ty, cá nhân sẽ có những cách nhìn nhận khác nhau và từ đó sẽ dân đến những hành động khác nhau. | Mặc dù định nghĩa nghe có vẻ đơn giản nhưng thực tế trách nhiệm xã hội của công ty là một khái niệm rất khó để nắm bắt, vì mỗi công ty, cá nhân sẽ có những cách nhìn nhận khác nhau và từ đó sẽ dẫn đến những hành động khác nhau. |
Bởi vì trên thực tế, có nhiều vụ án có thể giải quyết theo thủ tục rút gọn nhưng một số Thẩm phán lại lựa chọn giải quyết theo hướng thông thường, tránh áp dụng thủ tục rút gọn nhiều nhất có thể. | Bời vì trên thực tế, có nhiều vụ án có thể giải quyết theo thủ tục rút gọn nhưng một số Thẩm phán lại lựa chọn giải quyết theo hướng thông thường, tránh áp dụng thủ tục rút gọn nhiều nhất có thể. | Bởi vì trên thực tế, có nhiều vụ án có thể giải quyết theo thủ tục rút gọn nhưng một số Thẩm phán lại lựa chọn giải quyết theo hướng thông thường, tránh áp dụng thủ tục rút gọn nhiều nhất có thể. |
Lâu nay, dư luận phản ánh tình trạng thuê người học hoặc thuê làm tiểu luận, bài tập và luận văn tốt nghiệp trong học tại chức hoặc văn bằng hai thậm chí học thạc sĩ đã trở thành việc thường xuyên mà chưa có biện pháp ngăn chặn triệt để. | Lâu nay, dư luận phản ảnh tình trạng thuê người học hoặc thuê làm tiểu luận, bài tập và luận văn tốt nghiệp trong họctại chức hoặc văn bằng hai thậm chí học thạc sĩ đã trở thành việc thường xuyên mà chưa có biện pháp ngăn chặn triệt để. | Lâu nay, dư luận phản ánh tình trạng thuê người học hoặc thuê làm tiểu luận, bài tập và luận văn tốt nghiệp trung họctại chức hoặc văn bằng hay thậm chí học thạc sĩ đã trở thành việc thường xuyên mà chưa có biện pháp ngăn chặn triệt để. |
Trong vụ án có đồng phạm thì có thể có cả những người không có chức vụ, quyền hạn nhưng họ chỉ có thể là người tổ chức, người xúi giục người giúp sức, còn người thực hành trong vụ án có đồng phạm, thì nhất thiết phải là người có chức vụ, quyền hạn. | Trong vụ án có đồng phạm thì có thể có cả những người không có chức vụ, quyền hạn nhưng họ chỉ có thể là người tổ chức, người xúi dục, người giúp sức, còn người thực hành trong vụ án có đồng phạm, thì nhất thiết phải là người có chức vụ, quyền hạn. | Trong vụ án có đồng phạm thì có thể có cả những người không có chức vụ, quyền hạn nhưng họ chỉ có thể là người tổ chức, người xúi giục, người giúp sức, còn người thực hành trong vụ án có đồng phạm, thì nhất thiết phải là người có chức vụ, quyền hạn. |
Cuộc sống của người lớn là vậy, lúc nào cũng bận rộn với hàng tá thứ phải lo lắng và quan tâm đến họ dần quên mất sự gắn bó giữa người với người. | Cuộc sống của người lớn là vậy, lúc nào cũng bận rộn với hàng tá thứ phải lô lắng và quan tâm dến, họ dần quên mất sự gắn bó giữa người với người. | Cuộc sống của người lớn là vậy, lúc nào cũng bận rộn với hàng tá thứ phải lo lắng và quan tâm đến, họ dần quên mất sự gắn bó giữa người với người. |
Đổi mới phương pháp trong dạy học môn Toán ở trường trung học phổ thông, học sinh tích cực học tập, rèn luyện, chủ động sáng tạo là một trong những vấn đề đặt ra được quan tâm hàng đầu. | Đổi mới phương pháp trong dạy học môn Toán ở trường trung học phổ thông, học sinh tích cực học tập, rèn luyện, chủ đông, sáng tạo là một trong những vấn đề đặt ra được quan tâm hàng đầu. | Đổi mới phương pháp trong dạy học môn Toán ở trường trung học phổ thông, học sinh tích cực học tập, rèn luyện, chủ động, sáng tạo là một trong những vấn đề đặt ra được quan tâm hàng đầu. |
Chỉ ra những tác động của đại dịch COVID-19 ảnh hưởng tới kinh tế du lịch tại Việt Nam. | Chỉ ra những tác động của dại dịch COVID-19 ảnh hưởng tới kinh tế du lịch tại Việt Nam. | Chỉ ra những tác động của đại dịch COVID-19 ảnh hưởng tới kinh tế du lịch tại Việt Nam. |
Các công thức lượng giác là khá nhiều và phức tạp nên học sinh hay quên và dễ bị nhầm lẫn. | Các công thức lượng giác là khá nhiều và phức tập nên học sinh hay quên và dễ bị nhầm lẫn. | Các công thức lượng giáo là khá nhiều và phức tạp nên học sinh hay quên và dễ bị nhầm lẫn. |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.