gold
stringlengths 20
278
| src
stringlengths 20
278
| pred
stringlengths 20
364
|
|---|---|---|
Bạn có sẵn sàng đóng góp ý kiến để công ty hay quản lí doanh nghiệp có thể nâng cao chất lượng sản phẩm của mình hay ra những sản phẩm mới. | Bạn có sẵn sàng đóng góp ý kiến để công ty hay quản lí doanh nghiệp có thể nâng cao chất lương sản phẩm của mình hay ra những sản phẩm mới. | Bạn có sẵn sàng đóng góp ý kiến để công ty hay quản lý doanh nghiệp có thể nâng cao chất lượng sản phẩm của mình hay đưa ra những sản phẩm mới. |
Vì theo quan điểm không tạo gánh nặng cho ngân sách nhà nước, tạo tư tưởng lười biếng do lợi ích bị cào bằng, mức trợ cấp của Nhà nước thường chỉ đảm bảo mức sống tối thiểu cho người được hưởng trợ cấp. | Vì theo quan điểm không tạo gánh nặng cho ngân sách nhà nước, tạo tư tưởng lười biếng do lợi ích bị cào bằng, mức trợ cấp của Nhà nước thường chỉ đảm bảo mức sống tối thiểu cho người được Thưởng trợ cấp. | Vì theo quan điểm không tạo gánh nặng cho ngân sách nhà nước, tạo tư tưởng lười biếng do lợi ích bị cào bằng, mức trợ cấp của Nhà nước thường chỉ đảm bảo mức sống tối thiểu cho người được hưởng trợ cấp. |
Thực trạng dạy học tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường tại trường tiểu học. | Thực trạng dạy học tích hợp giáo dục bảo về môi trường tại trường tiểu học. | Thực trạng dạy học tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường tại trường tiểu học. |
Thực trạng các yếu tố ảnh hưởng đến phát triển đội ngũ cán bộ quản lý Trường Mầm non huyện Yên Phong, tỉnh Bắc Ninh theo chuẩn Hiệu trưởng. | Thực trạng các yếu tố ảnh hưởng đến phát triển đội ngũ cán bộ quản lý T rường Mầm non huyện Yên Phong, tỉnh Bắc Ninh theo chuẩn Hiệu trưởng. | Thực trạng các yếu tố ảnh hưởng đến phát triển đội ngũ cán bộ quản lý Trường Mầm non huyện Yên Phong, tỉnh Bắc Ninh theo chuẩn Hiệu trưởng. |
Sau một thời gian, dù giáo viên không có mặt trong 15 phút đầu giờ thì các em cũng tự thay nhau chỉ bảng cho các bạn đọc. | Sau một thời gian, dù giáo viên không có mặt trong 15 phút đầu giờ thì các em cũng tự thay nhau chỉ ảng cho các ạn đọc. | Sau một thời gian, dù giáo viên không có mặt trong 15 phút đầu giờ thì các em cũng tự thay nhau chỉ bảng cho các bạn đọc. |
Thứ năm, cách thức xử lý tương tác trong nhóm. | Thư năm, cách thức xử lý tương tác trong nhóm. | Thứ năm, cách thức xử lý tương tác trong nhóm. |
Công tác thu thập thông tin, mở rộng hợp tác với khách hàng trong lĩnh vực cung cấp dịch vụ thanh toán quốc tế của Agribank tỉnh Bắc Giang. | Công tác thu nhập thông tin, mở rộng hợp tác với khách hàng trong linh vực cung cấp dịch vụ thanh toán quốc tế của Agribank tỉnh Bắc Giang. | Công tác thu thập thông tin, mở rộng hợp tác với khách hàng trong lĩnh vực cung cấp dịch vụ thanh toán quốc tế của Agribank tỉnh Bắc Giang. |
Bảng thống kê hệ thống lò hơi và máy gia nhiệt. | Bảng thống kế hệ thống lò hơi và máy gia nhiệt. | Bảng thống kê hệ thống lò hơi và máy gia nhiệt. |
Nhu cầu hàng hóa, vật tư, năng lượng ngày càng tăng để thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội của đất nước. | Nhu cầu hàng hóa, vật tư, năng lượng ngày càng càng tăng để thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội của đất nước. | Nhu cầu hàng hóa, vật tư, năng lượng ngày càng tăng để thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội của đất nước. |
thực hiện nghiên cứu về vấn đề này, tác giả chỉ ra rằng Giám đốc điều hành kiêm Chủ tịch HĐQT sẽ làm tăng khả năng vi phạm các nguyên tắc kế toán. | thực hiện nghiên cứu về vấn đề này, tác giả chỉ ra rằng Giám đốc điều hành kiêm Chủ tịch HĐQT sẽ làm tăng khả năng vị phạm các nguyên tắc kế toán. | Thực hiện nghiên cứu về vấn đề này, tác giả chỉ ra rằng Giám đốc điều hành kiêm Chủ tịch HĐQT sẽ làm tăng khả năng vi phạm các nguyên tắc kế toán. |
Trung Quốc là một nước lớn có nhiều khu vực hành chính có những đặc điểm rất khác nhau về tiềm năng và nhu cầu, mỗi khu vực đều có thế mạnh riêng. | Trung Quốc là một nước lớn có nhiều khu vực hành chính có những đặc điểm rất khác nhau về tiềm năng và như cầu, mỗi khu vực đều có thế mạnh riêng. | Trung Quốc là một nước lớn có nhiều khu vực hành chính có những đặc điểm rất khác nhau về tiềm năng và nhu cầu, mỗi khu vực đều có thế mạnh riêng. |
Tổ chức hoạt động tuyên truyền và phổ biến kiến thức về chăm sóc và nuôi dưỡng trẻ. | Tổ chức hoạt đông tuyên truyền và phổ biến kiến thức về chăm sóc và nuôi dưỡng trẻ. | Tổ chức hoạt động tuyên truyền và phổ biến kiến thức về chăm sóc và nuôi dưỡng trẻ. |
Sự phát triển của nền kinh tế Việt Nam cần tiếp tục duy trì được đà tăng trưởng và sự cân bằng này để hướng đến mục tiêu "bền vững". | Sự phát triển của nền kinh tế Việt Nam cần tiệp tục duy trì được đà tăng trưởng và sự cân bằng này để hướng đến mục tiêu "bền vững". | Sự phát triển của nền kinh tế Việt Nam cần tiếp tục duy trì được đà tăng trưởng và sự cân bằng này để hướng đến mục tiêu "bền vững. |
Đưa ra các kiến nghị, giải pháp nhằm hạn chế việc xả thải gây ô nhiễm môi trường trong lĩnh vực khai thác khoáng sản. | Đưa ra các kiến nghị, giải pháp nhằm hạn chế việc xã thải gây ô nhiễm môi trường trong lĩnh vực khai thác khoáng sản. | Đưa ra các kiến nghị, giải pháp nhằm hạn chế việc xả thải gây ô nhiễm môi trường trong lĩnh vực khai thác khoáng sản. |
Đổi mới phương pháp dạy học nói chung, phương pháp lên lớp nói riêng là việc làm quan trọng nhằm đáp ứng nhu cầu của đổi mới chương trình và sách giáo khoa hiện hành đồng thời từng bước nâng cao chất lượng dạy và học. | Đổi mới phương pháp dạy học nói chung, phương pháp lên lớp nói riêng là việc làm quan trọng nhằm đáp ứng nhu cầu của đổi mới chương trình và sách giáo khoa hiện hành đồng thời từng bước nâng cao chất lựơng dạy và học. | Đổi mới phương pháp dạy học nói chung, phương pháp lên lớp nói riêng là việc làm quan trọng nhằm đáp ứng nhu cầu của đổi mới chương trình và sách giáo khoa hiện hành đồng thời từng bước nâng cao chất lượng dạy và học. |
Tiếp đến, Pepsi tung ra quảng cáo ý nghĩa về ngày Tết, thu hút đông đảo khán giả thông qua TV. | Tiếp đên, Pepsi tung ra quảng cáo ý nghĩa về ngày Tết, thu hút đông đảo khán giả thông qua TV. | Tiếp đến, Pepsi tung ra quảng cáo ý nghĩa về ngày Tết, thu hút đông đảo khán giả thông qua TV. |
Resource Type: Mỗi resource sẽ có một loại nhất định, tùy vào với các nền tảng đám mây khác nhau thì ta sẽ có các định nghĩa resource khác nhau. | Resource Type: Mỗi resource sẽ có một loại nhất định, tùy vào với các nền tảng đám mấy khác nhau thì ta sẽ có các định nghĩa resource khác nhau. | binh Type: Mỗi năm sẽ có một loại nhất định, tùy vào với các nền tảng đám mây khác nhau thì ta sẽ có các định nghĩa chơi khác nhau. |
Theo kịch bản RCP4.5, vào đầu thế kỷ nhiệt độ trung bình năm và các mùa tăng phổ biến 0.6 độ, đến giữa thế kỷ tăng 1.5 độ, cuối thế kỷ tăng phổ biến 2.3 độ. | Theo kịch bản RCP4.5, vào đầu thế kỷ nhiệt độ trung bình năm và các mùa tăng phổ biến 0.6 độ, đên giữa thế kỷ tăng 1.5 độ, cuối thế kỷ tăng phổ biển 2.3 độ. | Theo kịch bản RCP4.5, vào đầu thế kỷ nhiệt độ trung bình năm và các mùa tăng phổ biến 0.6 độ, đến giữa thế kỷ tăng 1.5 độ, cuối thế kỷ tăng phổ biến 2.3 độ. |
Đưa ra một khung mạng trong đó cho sẵn vài ý, phần còn lại để học sinh suy nghĩ và đưa thêm ý vào để hoàn thành mạng (khung mạng ý nghĩa có thể được trình bày dưới nhiều hình thức khác nhau tùy theo nội dung từng bài). | Đưa ra một khung mạng trong đó cho sẵn vài ý, phần còn lại để học sinh suy nghĩ và đưa thêm ý vào để hoàn thành mạng (khung mạng ý nghĩa có thể được trình bày dưới nhiễu hình thức khác nhau tùy theo nội dung từng bài). | Đưa ra một khung mạng trong đó có sẵn vài ý, phần còn lại để học sinh suy nghĩ và đưa thêm ý vào để hoàn thành mạng (khung mạng ý nghĩa có thể được trình bày dưới nhiều hình thức khác nhau tùy theo nội dung từng bài. |
Xuất phát từ vấn đề thực tiễn trên, nhóm chúng em xin đề xuất phương án thiết kế, xây dựng phần mềm từ điển tiếng Anh bằng ngôn ngữ lập trình C++ có khả năng đáp ứng, giải quyết các vấn đề trên. | Xuất phát từ vấn đề thực tiễn trên, nhóm chúng em xin đề xuất phương án thiết kế, xây dựng phần mềm từ điển tiếng Anh bằng ngôn ngữ lập trinh C# có khả năng đáp ứng, giải quyết các vấn đề trên. | Xuất phát từ vấn đề thực tiễn trên, nhóm chúng em xin đề xuất phương án thiết kế, xây dựng phần mềm từ điển tiếng Anh bằng ngôn ngữ lập trình Cbiz có khả năng đáp ứng, giải quyết các vấn đề trên. |
Không đơn thuần là ranh giới chính trị, mà còn là không gian, đường định danh cho bản sắc văn hóa, bản sắc tộc người giữa các quốc gia. | Không đơn thuần là ranh giới ch ính trị, mà còn là không gian, đường định ranh cho bản sắc văn hóa, bản sắc tộc người giữa các quốc gia. | Không đơn thuần là ranh giới chính trị, mà còn là không gian, đường định danh cho bản sắc văn hóa, bản sắc tộc người giữa các quốc gia. |
Năm 2018: Nghiên cứu dòng sản phẩm mới, đa dạng hóa sản phẩm, ứng dụng công nghệ hướng tới sản xuất sạch, đáp ứng nhu cầu thị trường trong nước và xuất khẩu. | Năm 2018: Nghiên cứu dòng sản phẩm mới, đa dạng hóa sản phẩm, ứng dụng công nghệ hướng tới sản xuất sạch, đáp ứng nhu cầu thi trường trong nước và xuất khẩu. | Năm 2018: Nghiên cứu dòng sản phẩm mới, đa dạng hóa sản phẩm, ứng dụng công nghệ hướng tới sản xuất sạch, đáp ứng nhu cầu thị trường trong nước và xuất khẩu. |
Dự báo các thay đổi của các yếu tố môi trường, thị trường trong năm 2021. | Dự báo các thây đổi của các yếu tố môi trường, thị trường trong năm 2021. | Dự báo các thay đổi của các yếu tố môi trường, thị trường trong năm 2021. |
Tác động của bối cảnh: Việc quản lý phải luôn nhìn nhận quá trình đào tạo trong bối cảnh cụ thể như thể chế, chính sách, sự tiến bộ của khoa học công nghệ, hội nhập, cạnh tranh tác động tới quá trình đào tạo. | Tác động của bối cảnh: Việc quản lý phải luôn nhìn nhận quá trình đào tạo trong bối cảnh cụ thế như thể chế, chính sách, sự tiến bộ của khoa học công nghệ, hội nhập, cạnh tranh tác động tới quá trình đào tạo. | Tác động của bối cảnh: Việc quản lý phải luôn nhìn nhận quá trình đào tạo trong bối cảnh cụ thể như thể chế, chính sách, sự tiến bộ của khoa học công nghệ, hội nhập, cạnh tranh tác động tới quá trình đào tạo. |
Khi các thiết bị, máy móc sản xuất hoạt động ổn định, tuổi thọ cao, môi trường làm việc đáp ứng theo tiêu chuẩn… thì chất lượng sản phẩm chắc chắn sẽ được nâng lên theo đó. | Khi các thiết bị, máy móc sán xuất hoạt động ổn định, tuổi thọ cao, môi trường làm việc đáp ứng theo tiêu chuẩn… thì chất lượng sản phẩm chắc chắn sẽ được nâng lên theo đó. | Khi các thiết bị, máy móc sản xuất hoạt động ổn định, tuổi thọ cao, môi trường làm việc đáp ứng theo tiêu chuẩn... thì chất lượng sản phẩm chắc chắn sẽ được nâng lên theo đó. |
Việc phê chuẩn hay hủy bỏ các Quyết định của CQĐT còn mang tính hành chính, nhiều khi thiếu kịp thời gây trở ngại cho công tác điều tra, làm kéo dài thời gian giải quyết VAHS. | Việc phê chuẩn hay huỷ bỏ các Quyết định của CQĐT còn mang tính hành chính, nhiều khi thiếu kịp thời gây trở ngại cho công tác điều tra, làm kéo dài thời gian giải quyết VAHS. | Việc phê chuẩn hay hủy bỏ các Quyết định của CQĐT còn mang tính hành chính, nhiều khi thiếu kịp thời gây trở ngại cho công tác điều tra, làm kéo dài thời gian giải quyết VAHS. |
Có thể kể tên giúp các hình thức dạy học đó không? | Có thể kế tên giúp các hình thức dạy học đó không? | Có thể kể tên giúp các hình thức dạy học đó không |
Hiện tại thì chưa có nhiều giải pháp đặt ra để giải quyết tính phân rã khi sử dụng các file config IaC cho các nền tảng đám mây công cộng khác nhau vì đặc thù là do các dịch vụ của các nền tảng này rất khác biệt. | Hiện tai thì chưa có nhiều giải pháp đặt ra để giải quyết tính phân rã khi sử dụng các file config IaC cho các nền tảng đám mây công cộng khác nhau vì đặc thù là do các dịch vụ của các nền tảng này rất khác biệt. | Hiện tại thì chưa có nhiều giải pháp đặt ra để giải quyết tính phân rã khi sử dụng các file lệnh IaC cho các nền tảng đám mây công cộng khác nhau và đặc thù là do các dịch vụ của các nền tảng này rất khác biệt. |
Tập trung: Mặc dù học liên hợp dựa trên cách tiếp cận dữ liệu phi tập trung, xong nó vẫn cần một máy chủ để quản lý, thu thập các mô hình của các bên để tổng hợp thành mô hình chung và gửi lại tất cả các bên. | Tập trung: Mặc dù học liên hợp dựa trên cách tiếp cân dữ liệu phi tập trung, xong nó vẫn cần một máy chủ để quản lý, thu thập các mô hình của các bên để tổng hợp thành mô hình chung và gửi lại tất cả các bên. | Tập trung: Mặc dù học liên hợp dựa trên cách tiếp cận dữ liệu phi tập trung, song nó vẫn cần một máy chủ để quản lý, thu thập các mô hình của các bên để tổng hợp thành mô hình chung và gửi lại tất cả các bên. |
Các nguyên tắc xây dựng các biện pháp phòng chống dịch. | Các nguyên tắc xậy dựng các biên pháp phòng chống dịch. | Các nguyên tắc xây dựng các biện pháp phòng chống dịch. |
Cơ cấu thuế cần được xác định đảm bảo thuế chiếm tỷ trọng chủ yếu trong cơ cấu thu NSNN trên cơ sở giảm tỷ suất thu ngoài thuế, chuyển một số khoản thu có tính chất thuế thành thu thuế. | Cơ cấu thuế cần được xác đinh đảm bảo thuế chiếm tỷ trọng chủ yếu trong cơ cấu thu NSNN trên cơ sở giảm tỷ suất thu ngoài thuế, chuyển một số khoản thu có tính chất thuế thành thu thuế. | Cơ cấu thuế cần được xác định đảm bảo thuế chiếm tỷ trọng chủ yếu trong cơ cấu thu NSNN trên cơ sở giảm tỷ suất thu ngoài thuế, chuyển một số khoản thu có tính chất thuế thành thu thuế. |
Có hai loại cam kết chủ yếu trong bảo hiểm nhân thọ, đó là cam kết đóng phí bảo hiểm của người tham gia bảo hiểm và cam kết trả tiền bảo hiểm hoặc trả trợ cấp định kỳ của doanh nghiệp bảo hiểm. | Có hai loại cam kết chủ yếu trong bảo hiểm nhân thọ, đó là cam kết đóng phí bảo hiểm của người tham gia bảo hiểm và cam kết trả tiến bảo hiểm hoặc trả trợ cấp định kỳ của doanh nghiệp bảo hiểm. | Có hai loại cam kết chủ yếu trong bảo hiểm nhân thọ, đó là cam kết đóng phí bảo hiểm của người tham gia bảo hiểm và cam kết trả tiền bảo hiểm hoặc trả trợ cấp định kỳ của doanh nghiệp bảo hiểm. |
Từ các thống kê trên đây kết hợp với kết quả phân tích số liệu khí tượng thủy văn, có thể khẳng định biến đổi khí hậu đã và đang diễn ra đồng thời có những tác động nhất định tới địa bàn tỉnh Hưng Yên, cũng như đời sống và sản xuất của người dân. | Từ các thống kê trên đây kết hợp với kết quả phân tích số liệu khí tượng thủy văn, có thể khẳng định biến đổi khí hậu đã và đang diễn ra đống thời có những tác động nhất định tới địa bàn tỉnh Hưng Yên, cũng như đời sống và sản xuất của người dân. | Từ các thống kê trên đây kết hợp với kết quả phân tích số liệu khí tượng thủy văn, có thể khẳng định biến đổi khí hậu đã và đang diễn ra đồng thời có những tác động nhất định tới địa bàn tỉnh Hưng Yên, cũng như đời sống và sản xuất của người dân. |
Thang đo định tính: Trong thang đo định tính, tác giả sử dụng chia ra làm 2 phần chính là phần câu hỏi gạn lọc và phần câu hỏi hâm nóng. | Thang đo định tính: Trong thang đo định tính, tác giả sử dụng chia ra làm 2 phẩn chính là phần câu hỏi gạn lọc và phần câu hỏi hâm nóng. | Thang đo định tính: Trong thang đo định tính, tác giả sử dụng chia ra làm 2 phần chính là phần câu hỏi gạn lọc và phần câu hỏi hâm nóng. |
Sử dụng thang độ Likert mang lại kết quả khảo sát có tính khả thi cao bởi bao gồm nhiều mức độ mà đáp viên có thể lựa chọn theo cảm nhận và đánh giá của mình. | Sử dụng thang đo Likert mang lại kết quả khảo sát có tính khả thi cao bởi bao gồm nhiều mức đô mà đáp viên có thể lựa chọn theo cảm nhận và đánh giá của mình. | Sử dụng thang đo Likert mang lại kết quả khảo sát có tính khả thi cao bởi bao gồm nhiều mức độ mà giáo viên có thể lựa chọn theo cảm nhận và đánh giá của mình. |
Vậy hình tượng Hoàng tử bé đại diện cho hình ảnh những người lớn vẫn luôn mong muốn tìm lại tuổi thơ của chính mình. | Vậy hình tượng Hoàng tử bé đại diện cho hình ảnh những người lớn vần luôn mong muốn tìm lại tuổi thơ của chính mình. | Vậy hình tượng Hoàng tử bé đại diện cho hình ảnh những người lớn vẫn luôn mong muốn tìm lại tuổi thơ của chính mình. |
Chuyển giá tác động đến mặt bằng giá cả hàng hóa, dịch vụ nhập khẩu làm môi trường kinh tế trong nước xấu đi. | Chuyển giá tác ddonhj đến mặt bằng giá cả hàng hóa, dịch vụ nhập kaaur làm môi trường kinh tế trong nước xấu đi. | Chuyển giá tác động đến mặt bằng giá cả hàng hóa, dịch vụ nhập khẩu làm môi trường kinh tế trong nước xấu đi. |
Sau khi giải phóng Đại Lục, Trung Quốc có ý định giải phóng Đài Loan, triệt để lật đổ chính quyền Tưởng Giới Thạch, nhưng chủ trương của chính phủ Trung Quốc đã gặp phải sự ngăn trở của chính phủ Mỹ lúc đó. | Sau khi giải phóng Đại Lục, Trung Quốc có ý định giả phóng Đài Loan, triệt để lật đổ chính quyền Tưởng Giới Thạch, nhưng chủ trương của chính phủ Trung Quốc đã gặp phải sự ngăn trở của chính phủ Mỹ lúc đó. | Sau khi giải phóng Đại Lục, Trung Quốc có ý định giải phóng Đài Loan, triệt để lật đổ chính quyền Tưởng Giới Thạch, nhưng chủ trương của chính phủ Trung Quốc đã gặp phải sự ngăn trở của chính phủ Mỹ lúc đó. |
Thời gian gần đây, tội phạm tham nhũng phát triển ngày càng phức tạp, phá hoại sự phát triển bền vững của đất nước, làm suy giảm hiệu quả hoạt động của bộ máy Nhà nước, làm ảnh hưởng tiêu cực đến uy tín của Đảng trong nhân dân. | Thời gian gần đây, tội phạm tham nhũng phát triển ngày càng phức tạp, phá họai sự phát triển bền vững của đất nước, làm suy giảm hiệu quả hoạt động của bộ máy Nhà nước, làm ảnh hưởng tiêu cực đến uy tín của Đảng trong nhân dân. | Thời gian gần đây, tội phạm tham nhũng phát triển ngày càng phức tạp, phá hoại sự phát triển bền vững của đất nước, làm suy giảm hiệu quả hoạt động của bộ máy Nhà nước, làm ảnh hưởng tiêu cực đến uy tín của Đảng trong nhân dân. |
Đề xuất một số giải pháp hoàn thiện cơ chế, chính sách huy động các nguồn lực tài chính từ khu vực tư nhân cho ứng phó với BĐKH tại Việt Nam trong giai đoạn tiếp theo. | Đề xuất một số giải pháp hoàn thiên cở chế, chính sách huy động các nguồn lực tài chính từ khu vực tư nhân cho ứng phó với BĐKH tại Việt Nam trong giai đoạn tiếp theo. | Đề xuất một số giải pháp hoàn thiện cơ chế, chính sách huy động các nguồn lực tài chính từ khu vực tư nhân cho ứng phó với BĐKH tại Việt Nam trong giai đoạn tiếp theo. |
Quá trình thực hiện chính sách đến nay bộc lộ những hạn chế nhất định: chưa tạo điều kiện cho phụ nữ phát triển và nâng cao vị thế trong xã hội. | Quá trình thực hiện chính sách đến nay bộc lộ những hạn chế nhất đinh: chưa tạo điều kiện cho phụ nữ phát triển và nâng cao vị thế trong xã hội. | Quá trình thực hiện chính sách đến nay bộc lộ những hạn chế nhất định: chưa tạo điều kiện cho phụ nữ phát triển và nâng cao vị thế trong xã hội. |
Mặt khác, để bảo vệ quyền lợi khách hàng tham gia sàn giao dịch và bản thân tổ chức, cá nhân quản lý sàn, cần thiết hình thành quy chế mẫu hướng dẫn hoạt động của các doanh nghiệp tham gia sàn và giới hạn trách nhiệm cơ quan quản lý sàn. | Mặt khác, để bảo vệ quyền lợi khách hàng tham gia sản giao dịch và bản thân tổ chức, cá nhân quản lý sàn, cần thiết hình thành quy chế mẫu hướng dẫn hoạt động của các doanh nghiệp tham gia sàn và giới hạn trách nhiệm cơ quan quản lý sàn. | Mặt khác, để bảo vệ quyền lợi khách hàng tham gia sàn giao dịch và bản thân tổ chức, cá nhân quản lý sàn, cần thiết hình thành quy chế mẫu hướng dẫn hoạt động của các doanh nghiệp tham gia sàn và giới hạn trách nhiệm cơ quan quản lý sàn. |
Nhầm lẫn giữa dạng toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số với dạng toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số. | Nhầm lần giữa dạng toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số với dạng toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số. | Nhầm lần giữa dạng toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số với dạng toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số. |
Loại nền (Background): đòi hỏi các dịch vụ nỗ lực nhất được thực hiện trên nền cơ sở. | Loại nền (Background): đòi hỏi các dich vụ nỗ lực nhất được thực hiện trên nền cơ sở. | Loại nền (Back sôi: đòi hỏi các dịch vụ nỗ lực nhất được thực hiện trên nền cơ sở. |
Theo tác giả, nghỉ việc là sự di chuyển của một cá nhân ra khỏi một tổ chức mà cá nhân đó đã từng làm việc và chấm dứt tư cách thành viên của tổ chức đó. | Theo tác giả, nghỉ việc là sự di chuyển của một cá nhân ra khỏi một tổ chức mà cá nhân đó đã từng làm việc và chấm dứt tư cách thành viên của tố chức đó. | Theo tác giả, nghỉ việc là sự di chuyển của một cá nhân ra khỏi một tổ chức mà cá nhân đó đã từng làm việc và chấm dứt tư cách thành viên của tổ chức đó. |
Đặc biệt phải kể đến các năng lực đặc thù của bộ môn cũng sẽ được phát huy tối đa trong môi trường lớp học đảo ngược như năng lực cảm thụ tác phẩm, năng lực tạo lập văn bản. | Đặc biệt phải kể đến các năng lực đặc thù của bộ môn cũng sẽ được phát huy tối đã trong môi trường lớp học đảo ngược như năng lực cảm thụ tác phẩm, năng lực tạo lập văn bản. | Đặc biệt phải kể đến các năng lực đặc thù của bộ môn cũng sẽ được phát huy tối đa trong môi trường lớp học đảo ngược như năng lực cảm thụ tác phẩm, năng lực tạo lập văn bản. |
Thường xuyên được sử dụng thí nghiệm trong giảng dạy bộ môn, kết quả chất lượng các bài kiểm tra đều tăng lên rõ rệt, thậm chí không khí lớp học khác hẳn, sôi nổi và rất sinh động hào hứng học tập, học sinh có cảm giác gần gũi với thực tế nhiều. | Thường xuyên được sử dụng thí nghiệm trong giảng dạy bộ môn, kết quả chất lượng các bài kiểm tra đều tăng lên rõ rệt, thậm chí không khí lớp học khác hẳn, sôi nổi và rất sinh động hào hứng học tập, học sinh có cảm giác gần gủi với thực tế nhiều. | Thường xuyên được sử dụng thí nghiệm trong giảng dạy bộ môn, kết quả chất lượng các bài kiểm tra đều tăng lên rõ rệt, thậm chí không khí lớp học khác hẳn, sôi nổi và rất sinh động hào hứng học tập, học sinh có cảm giác gần gũi với thực tế nhiều. |
Xác định vai trò của lãnh đạo trong việc dẫn dắt thay đổi và phát triển VHNT. | Xác định vai trò của lãnh đạo trong việc dẫn dăt thay đổi và phát triển VHNT. | Xác định vai trò của lãnh đạo trong việc dẫn dắt thay đổi và phát triển VHNT. |
Chiến lược bảo tồn thế giới nhấn mạnh sự cần thiết bảo tồn đa dạng nguồn gen, từ đó mục đích đã được mở rộng, trong đó có sự đa dạng cơ cấu chính trị, kinh tế – xã hội và các nền văn hóa. | Chiến lược bảo tồn thế giới nhấn mạnh sự cần thiết bảo tồn đa dạng nguồn gen, từ đó mục đích đã được mở rộng, trong đó có sự đa dạng cơ cấu chính trị, kinh tế – xã hội và các nên văn hóa. | Chiến lược bảo tồn thế giới nhấn mạnh sự cần thiết bảo tồn đa dạng nguồn gen, từ đó mục đích đã được mở rộng, trong đó có sự đa dạng cơ cấu chính trị, kinh tế xã hội và các nền văn hóa. |
Cần có sự quan tâm, chú trọng xây dựng hệ thống cơ sở dữ liệu về đất đai, bảo đảm sự cập nhật liên tục, có sự chia sẻ, thông tin dữ liệu về đất đai đến các cơ quan, tổ chức và đông đảo người dân khi có nhu cầu. | Cần có sự quan tâm, chú trọng xây dựng hệ thống cở sở dữ liệu về đất đai, bảo đảm sự cập nhật liên tục, có sự chia sẻ, thông tin dữ liệu về đất đai đến các cơ quan, tổ chức và đông đảo người dân khi có nhu cầu. | Cần có sự quan tâm, chú trọng xây dựng hệ thống cơ sở dữ liệu về đất đai, bảo đảm sự cập nhật liên tục, có sự chia sẻ, thông tin dữ liệu về đất đai đến các cơ quan, tổ chức và đông đảo người dân khi có nhu cầu. |
Tương tự, ban đầu chưa có sự giao thương giữa 2 quốc gia TQ chỉ tập trung nguồn lực của mình để tự cung tự cấp tại điểm A’ với sản lượng 40 lượng lúa mỳ và 40 mét vải. | Tương tự, ban đầu chưa có sự giao thương giữa 2 quốc gia TQ chỉ tạp trung nguồn lực của mình để tự cung tự cấp tại điểm A’ với sản lượng 40 lượng lúa mỳ và 40 met vải. | Tương tự, ban đầu chưa có sự giao thương giữa 2 quốc gia TQ chỉ tập trung nguồn lực của mình để tự cung tự cấp tại điểm A với sản lượng 40 lượng lúa mỳ và 40 mét vải. |
Công nhân vận hành máy móc phải được trang bị ủng cao su cách điện và các phương tiện bảo hộ cá nhân khác. | Công nhân vận hành máy máy móc phải được trang bị ủng cao su cách điện và các phương tiện bảo hô cá nhân khác. | Công nhân vận hành máy móc phải được trang bị ủng cao su cách điện và các phương tiện bảo hộ cá nhân khác. |
Tăng cường công tác xét nghiệm mẫu tôm, mẫu nước; đo các thông số môi trường ở các khu vực trọng điểm, cảnh báo các bệnh có thể xảy ra và đề xuất giải pháp khắc phục dịch bệnh và ô nhiễm môi trường ở khu vực nuôi tôm. | Tăng cường công tác xét nghiệm mẫu tôm, mẫu nước; đo các thông số môi trường ở các khu vực trọng điểm, cảnh bảo các bệnh có thể xảy ra và đề xuất giải pháp khắc phục dịch bệnh và ô nhiễm môi trường ở khu vực nuôi tôm. | Tăng cường công tác xét nghiệm mẫu tôm, mẫu nước đo các thông số môi trường ở các khu vực trọng điểm, cảnh báo các bệnh có thể xảy ra và đề xuất giải pháp khắc phục dịch bệnh và ô nhiễm môi trường ở khu vực nuôi tôm. |
Tài xế sẽ nhận đơn hàng được chỉ định thông qua hệ thống của ứng dụng và đến cửa hàng để mua. | Tài xế sẽ nhận đơn hàng được chỉ định thông qua hệ thống của ứng dựng và đến cửa hàng để mua. | Tài xế sẽ nhận đơn hàng được chỉ định thông qua hệ thống của ứng dụng và đến cửa hàng để mua. |
Vì vậy áo dài dần tìm được hình hài chuẩn mực của nó như ngày nay. | Vì vâỵ, áo dài dần tìm được hình hài chuẩn mực của nó như ngày nay. | Vì vậy, áo dài dần tìm được hình hài chuẩn mực của nó như ngày nay. |
Vận dụng đúng đắn, hợp lý, có hiệu quả các công cụ của cơ chế thị trường trong quản trị - vận hành nhà trường. | Vận dụng đúng đắn, hợp lý, có hiệu quả các công cụ của cơ chế thị trường trong quả trị - vận hành nhà trường. | Vận dụng đúng đắn, hợp lý, có hiệu quả các công cụ của cơ chế thị trường trong quản trị - vận hành nhà trường. |
Nhận được sự ủng hộ mạnh mẽ từ các cộng đồng nhà tài trợ trên thế giới. | Nhận được sử ủng hộ mạnh mẽ từ các cộng đồng nhà tài trợ trên thế giới. | Nhận được sự ủng hộ mạnh mẽ từ các cộng đồng nhà tài trợ trên thế giới. |
Qua kết quả ở bảng 3.1 cho thấy, hầu hết cán bộ quản trị và giáo viên đều đánh giá cả 8 biện pháp đều được đánh giá ở mức độ cần thiết cao, không có biện pháp nào được đánh giá là không cần thiết. | Qua kết quả ở bàng 3.1 cho thấy, hầu hết cán bộ quản trị và giáo viên đều đánh giá cả 8 biện pháp đều được đánh giá ở mức độ cần thiết cao, không có biện pháp nào được đánh giá là không cần thiết. | Qua kết quả ở bảng 3.1 cho thấy, hầu hết cán bộ quản trị và giáo viên đều đánh giá cả 8 biện pháp đều được đánh giá ở mức độ cần thiết cao, không có biện pháp nào được đánh giá là không cần thiết. |
Sinh viên đào tạo xong thì không có nhu cầu sử dụng do không còn biên chế gây lãng phí nguồn lực và không phát huy được tính ưu việt của chính sách. | Sinh viên đào tạo xong thì không có như cầu sử dụng do không còn biên chế gây lãng phí nguồn lực và không phát huy được tính ưu việt của chính sách. | Sinh viên đào tạo xong thì không có nhu cầu sử dụng do không còn biên chế gây lãng phí nguồn lực và không phát huy được tính ưu việt của chính sách. |
Khởi đầu từ các nước phát triển, sau đó hoạt động trách nhiệm xã hội phát triển rộng ra ở các nước đang phát triển và Việt Nam cũng không là ngoại lệ, đặc biệt trong xu thế hội nhập và cạnh tranh gay gắt như hiện nay. | Khởi đầu từ các nước phát triển, sau đó hoạt động trách nhiệm xã hội phát triển rộng ra ở các nước đang phát triển và Việt Nam cũng không là ngoại lệ, đặc biệt trong xu thế hội nhập và canh tranh gay gắt như hiện nay. | Khởi đầu từ các nước phát triển, sau đó hoạt động trách nhiệm xã hội phát triển rộng ra ở các nước đang phát triển và Việt Nam cũng không là ngoại lệ, đặc biệt trong xu thế hội nhập và cạnh tranh gay gắt như hiện nay. |
Lựa chọn ra 06 trẻ vị thành niên điều trị nội trú tham gia các hoạt động công tác xã hội nhóm. | Lựa chọn ra 06 trẻ vị thành niên điều trị nội trú tham gia các hoạtđộng công tác xã hội nhóm. | Lựa chọn ra 06 trẻ vị thành niên điều trị nội trú tham gia các hoạtđộng công tác xã hội nhóm. |
Có thể thấy, đây vừa là thách thức nhưng cũng là cơ hội lớn mà các doanh nghiệp có thể nắm bắt trong bối cảnh biến đổi khí hậu. | Có thể thấy, đây vừa là thách thức những cũng là cơ hội lớn mà các doanh nghiệp có thể nắm bắt trong bối cảnh biến đổi khí hậu. | Có thể thấy, đây vừa là thách thức nhưng cũng là cơ hội lớn mà các doanh nghiệp có thể nắm bắt trong bối cảnh biến đổi khí hậu. |
Hệ thống công chức làm nhiệm vụ quản lý nợ và cưỡng chế nợ thuế của Cục Thuế tỉnh Vĩnh Phúc hiện nay có 56 công chức, trong đó có trình độ đại học trở lên (trình độ thạc sĩ chiếm đa số). | Hệ thống công chức làm nhiệm vụ quản lý nợ và cưỡng chế nợ thuế của Cục Thuế tỉnh Vĩnh Phúc hiện nay có 56 công chức, trong đó có trình độ đại học trở lên (trình đọ thạc sĩ chiếm đa số). | Hệ thống công chức làm nhiệm vụ quản lý nợ và cưỡng chế nợ thuế của Cục Thuế tỉnh Vĩnh Phúc hiện nay có 56 công chức, trong đó có trình độ đại học trở lên (trình độ thạc sĩ chiếm đa số. |
Dùng để tạo ra các bóng màu dọc theo các cạnh trong hình ảnh và giảm độ mờ nơi chúng xuất hiện trong hình ảnh gốc. | Dùng để tạo ra các bóng màu dọc theo các cạnh trong hình ảnh và giảm độ mờnơi chúng xuất hiện trong hình ảnh gốc. | Dùng để tạo ra các bóng màu dọc theo các cạnh trong hình ảnh và giảm độ mờnơi chúng xuất hiện trong hình ảnh gốc. |
Thanh toán, quyết toán vốn đầu tư xây dựng công trình. | Thanh toán, quyết toán vốn đầu tư xấy dựng công trình. | Thanh toán, quyết toán vốn đầu tư xây dựng công trình. |
Đáp ứng các yêu cầu của môi trường cũng như các phản hồi bên trong của hệ thống. | Đáp ứng các yêu câu của môi trường cũng như các phản hồi bên trong của hệ thống. | Đáp ứng các yêu cầu của môi trường cũng như các phản hồi bên trong của hệ thống. |
Một số luận điểm cơ bản của lý thuyết kiến tạo trong dạy học. | Một số luận điểm cơ ản của lý thuyết kiến tạo trong dạy học. | Một số luận điểm cơ bản của lý thuyết kiến tạo trong dạy học. |
So với các quốc gia đối thủ trong ngành xuất khẩu gỗ trên thế giới, Việt Nam luôn có lợi thế về nguồn nhân lực dồi dào, giá rẻ. | So với các quốc gia đối thủ trong ngành xuất khẩu gỗ trên thế giới, Việt Nam luôn có lợi thế vè nguồn nhân lực dồi dào, giá rẻ. | So với các quốc gia đối thủ trong ngành xuất khẩu gỗ trên thế giới, Việt Nam luôn có lợi thế về nguồn nhân lực dồi dào, giá rẻ. |
Sự tiếp nhận ý kiến đóng góp của trung gian phân phối. | Sự tiếp nhận ý kiến đống góp của trung gian phân phối. | Sự tiếp nhận ý kiến đóng góp của trung gian phân phối. |
Trong CLB, một số hình thức có thể tổ chức như các trò chơi toán học, thảo luận đề tài, thi giải toán, xem phim hoặc kể chuyện về toán học, giải đố, làm thơ về toán. | Trong CLB, một số hình thức có thẻ tổ chức như các trò chơi toán học, thảo luận đề tài, thi giải toán, xem phim hoặc kể chuyện về toán học, giải đố, làm thơ về toán. | Trong CLB, một số hình thức có thể tổ chức như các trò chơi toán học, thảo luận đề tài, thi giải toán, xem phim hoặc kể chuyện về toán học, giải đố, làm thơ về toán. |
HS lựa chọn được giải pháp tốt nhất theo các tiêu chí (do GV đề nghị và HS nghĩ ra) về mẫu hộp đựng đồ. | HS lựa chon được giải pháp tốt nhất theo các tiêu chí (do GV đề nghị và HS nghĩ ra) về mẫu hôp đựng đồ. | HS lựa chọn được giải pháp tốt nhất theo các tiêu chí (do GV đề nghị và HS nghĩ ra về mẫu hộp đựng đồ. |
Media Sharing: Flickr, Snapfish, YouTube: tạo, chia sẻ hình ảnh, video. | Media Sharing: Flickr, Snapfish, YouTube: tạo, chia sẽ hình ảnh, video. | Media phạt: Flickr, Snapfish, YouTube: tạo, chia sẻ hình ảnh, video. |
Giám đốc Hội nghị Báo chí thế giới WAN-IFRA ông Vincent Peyregne đã thẳng thắn chia sẻ rằng "Báo in không mất độc giả, nhưng tỉ lệ độc giả ngày càng giảm so với báo điện tử". | Giám đốc Hội nghị Báo chí thế giới WAN-IFRA ông Vincent Peyregne đã thẳng thắng chia sẻ rằng "Báo in không mất độc giả, nhưng tỉ lệ độc giả ngày càng giảm so với báo điện tử". | Giám đốc Hội nghị Báo chí thế giới WAN-IFRA ông Vincent Peyregne đã thẳng thắn chia sẻ rằng "Báo in không mất độc giả, nhưng tỷ lệ độc giả ngày càng giảm so với báo điện tử. |
Như vậy, cuộc đời người anh hùng bao giờ cũng gắn với các vùng địa danh: đất sinh ra, đất chết đi hay hóa thân, và vùng đất đi qua để lại dấu vết về hành trang sự kiện, chiến công… | Như vậy, cuộc đời người anh hùng bao giờ cũng gắn với các vùng địa danh: đất sinh ra, đất chết đi hay hóa thân, và vùng đất đi qua để lại dấu vết về hành trạng, sự kiện, chiến công… | Như vậy, cuộc đời người anh hùng bao giờ cũng gắn với các vùng địa danh: đất sinh ra, đất chết đi hay hóa thân, và vùng đất đi qua để lại dấu vết về hành trang, sự kiện, chiến công... |
Các nghiên cứu thị trường còn là công cụ đắc lực để doanh nghiệp đánh giá hiệu quả của các hoạt động marketing xanh của mình như hệ thống phân phối, các hoạt động truyền thông, giá cả... | Các nghiên cứu thị trường còn là công cụ đắc lực để doanh nghiệp đánh giá hiệu quả của các hoạt động marketing xanh của mình như hệ thống phân phối, các hoạt động truyên thông, giá cả... | Các nghiên cứu thị trường còn là công cụ đắc lực để doanh nghiệp đánh giá hiệu quả của các hoạt động marketing xanh của mình như hệ thống phân phối, các hoạt động truyền thông, giá cả... |
Tuy nhiên, Thụy Điển đã có rất nhiều biện pháp hiệu quả nhằm khắc phục những khó khăn đó. | Tuy nhiên, Thụy Điển đã có rất nhiều biện pháp hiệu quả nằm khắc phục những khó khăn đó. | Tuy nhiên, Thụy Điển đã có rất nhiều biện pháp hiệu quả nhằm khắc phục những khó khăn đó. |
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo. | Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sang tạo. | Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo. |
Các giáo viên nên tổ chức các buổi sinh hoạt chung, đấy có thể là những hội thảo về những phương pháp giảng dạy mới, hay chia sẻ kinh nghiệm tích lũy của bản thân. | Các giáo viên nên tổ chức các buổi sinh hoạt chung, đấy có thể là những hội thảo về những phương pháp giảng dạy mới, hay chia sẻ kinh nghiệm tích luỹ của bản thân. | Các giáo viên nên tổ chức các buổi sinh hoạt chung, đấy có thể là những hội thảo về những phương pháp giảng dạy mới, hay chia sẻ kinh nghiệm tích luỹ của bản thân. |
Kiến thức phần ADN được ứng dụng như thế nào trong cuộc sống con người liên quan đến một số lĩnh vực như: Nhân trắc học, khám chữa bệnh, điều tra tội phạm, tìm hiểu sự tiến hóa của sinh giới. | Kiến thức phần ADN được ứng dụng như thế nào trong cuộc con người liên quan đến một số lĩnh vực như: Nhân trắc học, khám chữa bệnh, điều tra tội phạm, tìm hiều sự tiến hóa của sinh giới. | Kiến thức phần ADN được ứng dụng như thế nào trong cuộc con người liên quan đến một số lĩnh vực như: Nhân trắc học, khám chữa bệnh, điều tra tội phạm, tìm hiểu sự tiến hóa của sinh giới. |
Nội dung công tác nghiệp vụ chưa tương thích với nhau và khó tích hợp để phục vụ mô hình quản lý mới. | Nội dung công tác nghiệp vụ chưa tương thích với nhau và kho tích hợp để phục vụ mô hình quản lý mới. | Nội dung công tác nghiệp vụ chưa tương thích với nhau và khó tích hợp để phục vụ mô hình quản lý mới. |
Phát huy tinh thần tự giác học tập, sáng tạo, không ngại khó, ngại khổ, dám dấn thân phục vụ công cuộc kháng chiến và kiến quốc của dân tộc. | Phát huy tinh thần tự giác học tập, sáng tạo, không ngại khó, ngại khổ, dám dấng thân phục vụ công cuộc kháng chiến và kiến quốc của dân tộc. | Phát huy tinh thần tự giác học tập, sáng tạo, không ngại khó, ngại khổ, dám dấn thân phục vụ công cuộc kháng chiến và kiến quốc của dân tộc. |
Đại diện các nhóm trình bày báo cáo và vận hành sản phẩm. | Đại diện các nhóm trình bày báo có và vận hành sản phẩm. | Đại diện các nhóm trình bày báo cáo và vận hành sản phẩm. |
Với tỷ lệ tăng trưởng doanh số là 24% so với năm 2017, kế đến năm 2019 doanh số tiếp tục tăng thêm 28,056,000 triệu đồng, tức tỷ lệ tăng trưởng doanh số cho vay mua nhà là 25% so với năm 2018. | Với tỷ lệ tăng trưởng doanh số là 24% so với năm 2017, kế đến năm 2019 doanh số tiếp tục tăng them 28,056,000 triệu đồng, tức tỷ lệ tăng trương doanh số cho vay mua nhà là 25% so với năm 2018. | Với tỷ lệ tăng trưởng doanh số là 24 so với năm 2017, kế đến năm 2019 doanh số tiếp tục tăng thêm 28,056,000 triệu đồng, tức tỷ lệ tăng trưởng doanh số cho vay mua nhà là 25 so với năm 2018. |
Do sống trượt của hãng bán khá nhiều trên thị trường Việt Nam hiện nay với giá thành không quá cao. | Do sống trượt của hãng bán khá nhiều trên thị trường Việ tNam hiện nay với giá thành không quá cao. | Do sống trượt của hãng bán khá nhiều trên thị trường Việt Nam hiện nay với giá thành không quá cao. |
Những công trình dưới đây có sự đóng góp của CNTT góp phần vào việc xác định lĩnh ưu tiên phát triển CNTT trong ngành mỏ nước ta. | Những công trình dưới đây có sự đóng góp của CNTT góp phần vào việc xác định lĩnh ưu tiên phát triển CNTT trong ngảnh mỏ nước ta. | Những công trình dưới đây có sự đóng góp của CNTT góp phần vào việc xác định lĩnh ưu tiên phát triển CNTT trong ngành mỏ nước ta. |
Liên quan đến chủ đề dân tộc thiểu số, nguồn nhân lực dân tộc thiểu số và phát triển nguồn nhân lực dân tộc thiểu số có nhiều công trình, bài viết của các tác giả nghiên cứu dưới nhiều góc độ khác nhau. | Liên quan đến chủ để dân tộc thiểu số, nguồn nhân lực dân tộc thiểu số và phát triển nguồn nhân lực dân tộc thiểu số có nhiều công trình, bài viết của các tác giả nghiên cứu dưới nhiều góc độ khác nhau. | Liên quan đến chủ đề dân tộc thiểu số, nguồn nhân lực dân tộc thiểu số và phát triển nguồn nhân lực dân tộc thiểu số có nhiều công trình, bài viết của các tác giả nghiên cứu dưới nhiều góc độ khác nhau. |
Chương 3: Thực tiễn tổ chức quản lý và hoạt động của hội đồng thành viên công ty Luật TNHH HT LEGAL VN. | Chương 3: Thực tiễn tổ chức quản lý và hoạt đồng của hội đồng thành viên công ty Luật TNHH HT LEGAL VN. | Chương 3: Thực tiễn tổ chức quản lý và hoạt động của hội đồng thành viên Công ty Luật TNHH HTMAL VN. |
Nghiên cứu về STEM, về dạy học tích hợp, dạy học theo định hướng giáo dục STEM. | Nghiên cứu về STEM, về dạy học tich hợp, dạy học theo định hướng giáo dục STEM. | Nghiên cứu về STEM, về dạy học tích hợp, dạy học theo định hướng giáo dục STEM. |
Trong số 153 nghiên cứu đưa ra, rà soát cho thấy 56% sử dụng dữ liệu chéo, và 44% sử dụng dữ liệu dữ liệu bảng để nghiên cứu nhân tố tác động đến quyết định lựa chọn địa điểm phân bố FDI. | Trong số 153 nghiên cứu đưa ra, rà soát cho thấy 56% sử dụng dữ liệu chéo, và 44% sử dụng dữ liệu dữ liệu bảng để nghiên cứu nhân tố tác động đến quyết định lựa chọn địa đểm phân bố FDI. | Trong số 153 nghiên cứu đưa ra, rà soát cho thấy 56 sử dụng dữ liệu chéo, và 44 sử dụng dữ liệu dữ liệu bảng để nghiên cứu nhân tố tác động đến quyết định lựa chọn địa điểm phân bố FDI. |
Đưa ra các bài tập nâng cao, hướng dẫn các em học bài về nhà và chuẩn bị bài mới. | Đưa ra các bài tâp nâng cao, hướng dẫn các em học bài về nhà và chuẩn bị bài mới. | Đưa ra các bài tập nâng cao, hướng dẫn các em học bài về nhà và chuẩn bị bài mới. |
Việc mua sắm bổ sung thiết bị dạy học phải xuất phát từ nhu cầu thực tế, trên cơ sở nội dung của chương trình đào tạo yêu cầu và phải được xây dựng kế hoạch ngay từ đầu năm học. | Việc mua sắm bổ sung thiết bị dạy học phải xuất phát từ nhu cầu thực tế, trên cơ sở nội dung của chương rình đào tạo yêu cầu và phải được xây dụng kế hoạch ngay từ đầu năm học. | Việc mua sắm bổ sung thiết bị dạy học phải xuất phát từ nhu cầu thực tế, trên cơ sở nội dung của chương trình đào tạo yêu cầu và phải được xây dựng kế hoạch ngay từ đầu năm học. |
Tôi là Nguyễn Huy Tiến, học viên khóa I, ngành Công nghệ thông tin, chuyên ngành Hệ thống thông tin. | Tôi là Nguyễn Huy Tiến, học viên khóa I, ngành Công nghệ thông tin, chuyên ngành Hệ thống thôn tin. | Tôi là Nguyễn Huy Tiến, học viên khóa I, ngành Công nghệ thông tin, chuyên ngành Hệ thống thông tin. |
Tuy nhiên, công cuộc giao lưu ấy cũng đặt văn hóa Việt Nam trước những thách thức mới đòi hỏi việc giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc càng phải tiến hành khẩn trương, khoa học và kiên quyết hơn. | Tuy nhiên, công cuộc giao lưu ấy cũng đặt văn hóa Việt Nam trước những thách thức môi, đòi hỏi việc giữ gìn bản sắc văn hóa dân toc càng phải tiến hành khẩn trương, khoa học và kiên quyết hơn. | Tuy nhiên, công cuộc giao lưu ấy cũng đặt văn hóa Việt Nam trước những thách thức mới, đòi hỏi việc giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc càng phải tiến hành khẩn trương, khoa học và kiên quyết hơn. |
Ngoài ra các doanh nghiệp có định hướng xuất khẩu, doanh nghiệp sử dụng nhiều lao động, sử dụng công nghệ tiên tiến, doanh nghiệp sản xuất hàng hóa có tỷ lệ nội địa hóa cao cũng là những chỉ tiêu để xem xét áp dụng chính sách ưu đãi đầu tư. | Ngoài ra các doanh nghiệp có định hướng xuất khẩu, doanh nghiệp sử dụng nhiều lao động, sử dungnj công nghệ tiên tiến, doanh nghiệp sản xuất hàng hóa có tỷ lệ nội địa hóa cao cũng là những chỉ tiêu để xem xét áp dụng chính sách ưu đãi đầu tư. | Ngoài ra các doanh nghiệp có định hướng xuất khẩu, doanh nghiệp sử dụng nhiều lao động, sử dụng công nghệ tiên tiến, doanh nghiệp sản xuất hàng hóa có tỷ lệ nội địa hóa cao cũng là những chỉ tiêu để xem xét áp dụng chính sách ưu đãi đầu tư. |
Đánh giá hiệu quả mục tiêu đảm bảo an ninh con người tại công ty cổ phần Tiến Bộ Quốc Tế. | Đánh giá hiêụ quả mục tiêu đảm bảo an ninh con người tại công ty cổ phần Tiến Bộ Quốc Tế. | Đánh giá hiệu quả mục tiêu đảm bảo an ninh con người tại công ty cổ phần Tiến Bộ Quốc Tế. |
Thông qua quá trình làm việc nhóm, các em ở nhóm hoàn thành tốt và nhóm hoàn thành có cơ hội thể hiện bản thân. | Thông qua quá trình làm việc nhóm, các em ở nhóm hoàn thành tốt và nhóm hoàn thành có cơ hội thể hiện ản thân. | Thông qua quá trình làm việc nhóm, các em ở nhóm hoàn thành tốt và nhóm hoàn thành có cơ hội thể hiện bản thân. |
Để việc giảng dạy bộ môn hóa học được tốt hơn trong thời gian tới, mong phòng giáo dục và các trường THCS quan tâm hơn đến việc trang bị hóa chất, dụng cụ thí nghiệm phục vụ công tác dạy học bộ môn. | Để việc giảng dạy bộ môn hóa học được tốt hơn trong thời gian tới, mong phòng giáo dục và các trường THCS quan tâm hơn đến việc trang bị hóa chất, dụng cụ thí nghiêm phục vụ công tác dạy học bộ môn. | Để việc giảng dạy bộ môn hóa học được tốt hơn trong thời gian tới, mong phòng giáo dục và các trường THCS quan tâm hơn đến việc trang bị hóa chất, dụng cụ thí nghiệm phục vụ công tác dạy học bộ môn. |
Ban lãnh đạo khách sạn có trách nhiệm bổ nhiệm lãnh đạo đại diện, người quản lý năng lượng và đội quản lý năng lượng. | Ban lãnh đạo khách sạn có trách nhiệm bố nhiệm lãnh đạo đại diện, người quản lý năng lượng và đội quản lý năng lượng. | Ban lãnh đạo khách sạn có trách nhiệm bổ nhiệm lãnh đạo đại diện, người quản lý năng lượng và đội quản lý năng lượng. |
Điều này tiếp tục gây trở ngại trong tiếp cận vốn cho doanh nghiệp vừa và nhỏ. | Điều này tiếp tục gầy trở ngại trong tiếp cận vốn cho doanh nghiệp vừa và nhỏ. | Điều này tiếp tục gây trở ngại trong tiếp cận vốn cho doanh nghiệp vừa và nhỏ. |
Tiến trình công việc để dẫn tới một sự kết thúc có ý nghĩa, thường xuất hiện trong một sản phẩm có thể trình ra được. | Tiến trình công việc để dẫn tới một sự kết thức có ý nghĩa, thường xuất hiện trong một sản phẩm có thể trình ra được. | Tiến trình công việc để dẫn tới một sự kết thúc có ý nghĩa, thường xuất hiện trong một sản phẩm có thể trình ra được. |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.