Datasets:

nyuuzyou

/

ppt4web

like 3

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologicheskijj-ehtap-proekta.html

Презентация на тему: Технологический этап проекта

https://fs1.ppt4web.ru/uploads/ppt/1405/c9116b31923d8f5f8a420bbae1520cfc.ppt

files/c9116b31923d8f5f8a420bbae1520cfc.pptx

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnika-vyshivanija-biserom.html

Презентация на тему: Техника вышивания бисером

https://fs1.ppt4web.ru/uploads/ppt/95245/455efd4062e81c6632885cd6f933d9ac.pptx

files/455efd4062e81c6632885cd6f933d9ac.pptx

Техника работы с бисером.Цветы из бисера. Автор презентации: Филипова Алла Викторовна учитель технологии КГУ «Ломоносовская средняя школа», район им. Габита Мусрепова, Северо-Казахстанская область Цель: изучить технологию плетения простого цветка. Задачи: обеспечить усвоение материала по теме; отрабатывать и формировать умения и навыки работы с бисером. развивать моторные навыки; умение запоминать, наблюдать, осуществлять, самоконтроль; фантазию, чувство прекрасного. вызвать интерес к работе с бисером, формировать любовь к труду, воспитывать эстетический вкус, наблюдательность. Девиз урока: «Уменье везде найдет примененье». Поверь дружок, Ты готов начать урок? Всё ль на месте, Всё ль в порядке, Все ли правильно сидят? Все ль внимательно глядят? Повторение пройденного материала. Вопросы: Каковы санитарно – гигиенические требования при работе с бисером? Каковы правила техники безопасности при работе с бисером? Задание «Табло» Заполните свободные клеточки термином, используемым при основных плотных техниках бисероплетения. В этой технике получаются изделия и украшения, внешне напоминающие ткань. Это могут быть пояса и даже целые картины и панно. Большой букет, маленький букетик, всего один цветок – всегда радость. Но живые цветы скоро вянут, даже если менять воду в вазе каждый день. Поэтому попробуем сплести цветы из бисера, поверьте, своей красотой они не уступают живым, но более долговечны. Цветы – самый лучший подарок. Цветы, так же как и веточки и листочки, плетутся на основе низания петельками, низания дугами и параллельного низания. Каждый метод достоин вашего изучения, так как цветы получаются очень разные и в букетах могут дополнять друг друга. Отгадай загадку Белая корзинка, Золотое донце, В ней лежит росинка И сверкает солнце. Практическая работаЦветы из петелек Ромашка Вам потребуется: Белый, зеленый и желтый бисер. Одна большая, желательно плоская бусина. Жесткий гибкий стержень. Шелковые нитки. Клей. Круглогубцы, кусачки. лепестки Этот цветок выполняется петельками. Возьмите проволоку длиной 50-60 см, слева оставьте свободный конец 15-20 см и начинайте нанизывать бисер. Для первой петли вам понадобиться 15 бисеринок, так , чтобы петля была длиной около 4 см. Итак, нанижите бисер и, удерживая левой рукой только что изготовленную петлю, сделайте два полных оборота концом проволоки вокруг левого конца проволоки. Теперь снова нанижите бисер и сделайте следующую петлю. Вышеописанным способом выполните 9 петель Петли следует хорошо закрепить двумя  оборотами проволоки, но бисеринки в каждой петле должны двигаться свободно. Удерживая изготовленные петли, разверните проволоку и в середине основания каждой предыдущей петли выполните еще по одной петле, стянув основание петель проволокой, загните лепестки. Вторая петля должна располагаться внутри первой, вторую петельку прижмите к середине так, чтобы лепесток был плоским. Физкультминутка Сердцевина цветка Нанижите одну желтую бусину в центре  вертикальной оси, затем, не обрезая проволоки,  пройдите низкой желтого бисера от одной  дырочки в бусине до другой, т. е. – полкруга, и  проденьте проволоку в отверстие, затянув петельку  вокруг половины бусины. Далее в обратном направлении сделайте ещё одну петельку вокруг второй половины бусинки. Пройдите в отверстие и скрутите оба конца проволоки. Установите серединку перпендикулярно концам проволоки и вложите её в цветок. Чашечка для цветка Способом скрещенных осей из низки бисера  темно-зеленного цвета изготовьте корзиночку  (чашечку) в форме конуса. Отрежьте 4 кусочка  проволоки (каждый длиной 15 см), скрестите их под  прямым углом и скрутите проволочные концы в центре,  оставив хвостики длиной 7-8 см. В центре пересечения  осей прикрепите низку бисера , выполните первую дугу  из трех бисерин, обернув низку вокруг первой оси .  Выполните вторую дугу также из 3 бисерин, обернув  низку вокруг второй оси, и так до четвертой оси.  Постепенно увеличивайте число бисерин в следующих  дугах до 8 или 10 в последнем ряду. Листочки Для листочка сформируйте петлю и закрепите её у основания; пропустите несколько бисеринок и закрепите её раз, обернув проволокой. Затем выполните, постепенно увеличивая их размер, ещё несколько петель справа или слева от низки бисера, из которой изготавливается веточка. В завершение присоедините цветок к чашечке, проволоку оберните вокруг гибкого стержня, обмотайте шелковой нитью на 5 см и присоедините веточку к листикам. На один стержень можно прикрепить один – два цветочка, три и более веточек. Концы шелковых ниток закрепляйте клеем. Проволоку тоже можно приклеить к стержню, предварительно обмотав ее вокруг основания стержня. Оформление бисерными цветами Маленькими букетиками цветов можно оформлять и украшать подарочные коробки, шкатулки, шляпки, подсвечники и другие предметы. Очень хорошо букеты цветов и отдельные цветы смотрятся в настенных панно, вставленных в круглую, овальную или прямоугольную рамку. Хорошо дополнить букеты маленькими насекомыми или птичками. Алгоритм изготовления изделия из бисера «Ромашка» Лепестки. Сердцевина цветка. Чашечка для цветка. Листочки. Оформление работы. Рефлексия М (мизинец) - мыслительный процесс: какие знания и опыт я сегодня получила? Б (безымянный палец) - близость цели: что я сегодня сделала и чего достигла? С (средний палец) - состояние духа: каким было сегодня мое преобладающее настроение, расположение духа? У (указательный палец) - услуга, помощь, чем я сегодня помогла другим, чем услужила, порадовала или «поспособствовала»? Б (большой палец) - бодрость, физическая форма: каким было мое физическое состояние сегодня? Домашнее задание Оформить готовые работы. Сочинить сказку про бисер. Создайте презентацию на тему «Изделия из бисера». ДО НОВЫХ ВСТРЕЧ! СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhniki-vikonannja.html

Презентация на тему: Техники виконання

https://fs1.ppt4web.ru/uploads/ppt/47266/bceb1798766c6379b3aa2f6d4129ce48.pptx

files/bceb1798766c6379b3aa2f6d4129ce48.pptx

Подготовили: Мирошниченко Ю.Новикова Ю. Пуховая Ю. Гоголь М. Техники выполнения открыток. Открытка Открытка — особый вид почтовой карточки для открытого письма (без конверта). На лицевой стороне открытки имеется какое-либо полноформатное (занимающее всю площадь) изображение, а её обратная часть предназначена для написания сообщения и адресов получателя и отправителя, а также для наклеивания почтовой марки. Часто марка печатается непосредственно на открытке, а почтовый сбор включается в цену последней при продаже. Открытка может быть и не почтовой. В этом случае на ней нет почтовой марки и под адрес не предусмотрено место; это просто карточка из плотной бумаги или картона размером с обычное письмо. Базовые техники выполнения открыток: квиллинг; декупаж; оригами; айрис фолдинг; бумагопластика; флористика; скрапбукинг; вышивка. Квиллинг Квиллинг - искусство изготовления плоских или объёмных композиций из скрученных в спиральки длинных и узких полосок бумаги.  Искусство квиллинга пришло из Кореи, но также развито в ряде европейских стран. Декупаж Декупаж (фр. decouper — вырезать) — техника декорирования открытки, основанная на присоединении рисунка, картины или орнамента (обычного вырезанного) к предмету, и, далее, покрытии полученной композиции лаком ради эффектности, сохранности и долговечности. Оригами Оригами — древнее искусство складывания фигурок из бумаги. Искусство оригами своими корнями уходит в Древний Китай, где и была изобретена бумага. Классическое оригами предписывает использование одного листа бумаги без применения клея и ножниц. Айрис-фолдинг Айрис-фолдинг –техника рукоделия, называемая ещё «радужным складыванием». Она позволяет делать необычные открытки и картины с эффектом объёмного изображения. Родиной айрис-фолдинга принято считать Голландию. Суть техники заключается в том, что на открытке вырезается контур какой-либо фигуры и с оборотной стороны заполняется узкими лентами, тесьмой или полосками бумаги. Их укладывают в строго определённом порядке по заранее подготовленному шаблону или составленной схеме (различные схемы укладки и шаблоны контура можно найти на специальных сайтах в Интернете). Каждая полоска при укладке аккуратно приклеивается на концах к изнанке открытки. После того как рисунок полностью выложен, оборотная сторона открытки подклеивается плотной бумагой – здесь можно написать поздравительный текст. Айрис-фолдинг Бумагопластика Бумагопластика – техника создания полуобъемных и объемных изделий из бумаги. Бумагопластика включает в себя не только складывание, но и вырезание и склеивание элементов фигуры. Кроме того, изделия, выполненные в технике бумагопластики, не такие угловатые и часто выглядят, «как живые». Скрапбукинг Скрапбукинг («книга из вырезок») — вид рукодельного искусства, заключающийся в изготовлении и оформлении открыток и семейных или личных фотоальбомов. Первое упоминание о скрапбукинге относится к 1598 г. Свою современную форму скрапбукинг принял в XVII веке в Германии. Спасибо за внимание!

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologicheskaja-karta.html

Презентация на тему: Технологическая карта

https://fs1.ppt4web.ru/uploads/ppt/3958/da8bc65fd696f015a7e8570b1d72d3eb.ppt

files/da8bc65fd696f015a7e8570b1d72d3eb.pptx

40 40 40 40 1 2 3 4 5 5 80 40 6 7 8 9 10

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologicheskijj-koktejjl.html

Презентация на тему: Технологический коктейль

https://ppt4web.ru/uploads/ppt/1563/d24d1f73c5db695555ddc55895d02d12.ppt

files/d24d1f73c5db695555ddc55895d02d12.pptx

http://www.greenmama.ru/dn_images/01/10/62/08/1205435091892b1f98288a.png http://www2.neoshop.lv/media/catalog/product/1/_/1_44_2.jpg http://uaprom-image.s3.amazonaws.com/623025_w640_h640_textile1.jpg http://www.kroi.ru/forum/showthread.php?p=20488 http://www.dishouse.ru/suv/index.php?idd=7588&search=1&page=89 http://www.xrest.ru/preview/284349/ http://cdn2.fishpond.co.nz/9999088238339-crop-120x120.jpg http://detiizdorovie.ru/ http://www.stoklasa.ru/nozhnicy-portnovskie-dlina-23sm-e-n--x118279 http://gotovtesnami.ucoz.net/forum/20-277-1 http://veselyjkulinar.narod.ru/index.html http://www.pbrush.ru/2010/09/page/10/ http://veschichki.su/index/0-18 http://www.kodges.ru/uploads/posts/4a6ab3322c58c.jpg http://vnuchkoa.tmweb.ru/wp-content/uploads/2011/11/%D1%8D%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B5%D1%82-2.jpg

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnika-krakle-ili-ehffekt-potreskavshegosja-voska-ehffekt-stariny.html

Презентация на тему: Техника кракле, или эффект потрескавшегося воска - Эффект старины

https://fs3.ppt4web.ru/uploads/ppt/133572/40d2b36f2f153e7f0b2c560d5bfe25df.pptx

files/40d2b36f2f153e7f0b2c560d5bfe25df.pptx

Подготовила: Воспитатель ГБОУ лицей 1568 Самойлова Е.А. Высшая категория Чудеса своими руками Техника кракле, или эффект потрескавшегося воска. Эффект старины. По словам психолога Ольги Новиковой "Рисунок для ребенка является не искусством, а речью. Рисование дает возможность выразить то, что в силу возрастных ограничений он не может выразить словами. В процессе рисования рациональное уходит на второй план, отступают запреты и ограничения. В этот момент ребенок абсолютно свободен". Значение нетрадиционного рисования 1.Имеет огромное значение в формировании личности ребенка.  2.Развитие мышления ребенка.  3. Развивает память, внимание, мелкую моторику, учит ребенка думать и анализировать, соизмерять и сравнивать, сочинять и воображать.  4. Влияет на формирование словарного запаса и связной речи у ребенка. (Разнообразие форм предметов окружающего мира, различные величины, многообразие оттенков цветов, пространственных обозначений лишь способствуют обогащению словаря малыша). 5.В процессе изобразительной деятельности сочетается умственная и физическая активность ребенка.  6.Воображение и фантазия — это важнейшая сторона жизни ребенка. А развивается воображение особенно интенсивно в возрасте от 5 лет. Вместе с уменьшением способности фантазировать у детей обедняется личность, снижаются возможности творческого мышления, гаснет интерес к искусству, к творческой деятельности. Для того чтобы развивать творческое воображение у детей, необходима особая организация изобразительной деятельности – например, занятия по проведению нетрадиционных техник рисования.  Общая информация о технике «кракле» КРАКЛЕ – (от французского – craguele), сеть тонких морщин, трещин на поверхности. Кракелюры (трещинки) придают лаковой или красочной поверхности старый вид. Трещинки могут появится от времени, под влиянием атмосферных изменений, а могут стать результатом "шаманства" мастера-декоратора.    Техник создания кракелюров существует довольно много, все они интересны и необычны. Но мы сегодня остановимся на одном из них более подробно. К одной из разновидностей нетрадиционных техник рисования можно отнести технику – «потрескавшийся воск» («кракле») Чем интересна техника кракле? Данная техника дает новые знания о способе освоения изобразительного и декоративно – прикладного искусства кракле, большой простор для фантазии, воплотить которую становится возможно не только на бумаге. Есть возможность поэкспериментировать с цветом и способом изображения, опять же не только восковыми мелками и красками, а и другими материалами, например, на ткани, на керамике, на камне. Главное, чтобы у каждого ребенка родился свой замысел – один из самых важных моментов творческого процесса. Знания и приобретенный опыт работы в новой технике позволят ребенку «думать прямо в материале», держа в уме поэтапные возможности превращения бумаги и другого материала в творческий шедевр. Соблюдение технологической последовательности развивает у детей внимание, память, аккуратность, самостоятельность. Данная техника дает возможность педагогам сделать процесс приобщения детей к миру изобразительного и декоративно-прикладного искусства более ярким, увлекательным, значимым; поможет детям открыть для себя прекрасный мир искусства. Если смять рисунок, выполненный восковыми карандашами на тонкой бумаге, например для пишущих машинок, то на ней появятся трещины. Если трещины залить краской, а после промыть рисунок с обеих сторон под краном, дать стечь и высушить его утюгом, положив между двумя газетными листами, то создастся эффект старинного произведения – кракле. Мелкие трещины напоминают кладку из дикого камня, или шершавую кожу животных, например, слона, чешую змеи или рыбы, панцирь черепахи, оперение птиц. Рисунки, созданные восковыми мелками Рисунки, созданные пастелью маслянной ЭТО ВАЖНО ЗНАТЬ:  Эффект кракле (потрескавшийся воск) зависит от качества и плотности бумаги. Чем тоньше бумага, тем больше кракелюр. Восковые мелки предпочтительнее масляных, так как при смятии бумаги восковые мелки дают больше кракелюр, чем масляные. Для проявления эффекта «кракелюр» лучше использовать гуашевые краски, так как водяная акварель прозрачная, а клеевая гуашь – не прозрачная, бархатистая и создает эффект старения произведения. Итак. Для работы понадобятся: 1. Тонкий лист бумаги А-4. 2. Восковые карандаши (мелки) . 3. Краски. 4. Вода (желательно проточная) . Выбираем рисунок. Рисуем его восковыми карандашами, располагая на весь лист бумаги. Раскрашивать нужно сильно нажимая на карандаш. Следующий этап. Нужно закрасить фон, при этом также нужно посильнее нажимать на карандаш, не оставляя просветов. Затем нужно смять рисунок, начиная с краев. После мы разворачиваем рисунок и сминаем его еще раз. Это для того, чтобы получилось больше трещин. Расправляем рисунок и закрашиваем его темной краской , кистью загоняя краску во все трещины. Промываем рисунок с обеих сторон, желательно под краном. Даем воде стечь и оставляем просохнуть. Если рисунки сильно помялись, то понадобится ваша помощь, прогладьте их утюгом, проложив между двумя газетными листами. Затем оформляем рисунок рамкой которую можно приготовить заранее. В каждом из нас живёт художник и поэт, а мы даже не знаем об этом, точнее забыли. Многие «закапывают» свой талант в землю, не в состоянии раскрыть себя сами. Так и ходят «нераскрытые таланты» по улицам и живут обыденной жизнью. Просто никто не обратил внимание на задатки и способности ещё в детстве. Нужно запомнить простое правило - бездарных детей нет, есть нераскрытые дети. А помочь раскрыть эти таланты должны мы, взрослые! психолог Ольга Новикова «Тайный язык» детского рисунка Список используемой литературы 1.http://tvoypsiholog.ru/publ/quot_tajnyj_jazyk_quot_detskogo_risunka/17-1-0-21

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologicheskijj-ehtap-proekta-konstruirovanie.html

Презентация на тему: Технологический этап проекта (конструирование)

https://fs1.ppt4web.ru/uploads/ppt/95245/f3aaca55ece3fe46d3723f2eedd85381.ppt

files/f3aaca55ece3fe46d3723f2eedd85381.pptx

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologichesktjj-process-svarki-trub.html

Презентация на тему: Сварка. Технологический процесс сварки труб

https://fs1.ppt4web.ru/uploads/ppt/4941/c27df4daea2b2af08cb3ec18ac76fda1.ppt

files/c27df4daea2b2af08cb3ec18ac76fda1.pptx

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologii-po-pererabotke-otkhodov.html

Презентация на тему: Технологии по переработке отходов

https://ppt4web.ru/uploads/ppt/15/3accbfa06e307f381e752da1a07019d8.ppt

files/3accbfa06e307f381e752da1a07019d8.pptx

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija0.html

Презентация на тему: Технология 8 класс

https://fs1.ppt4web.ru/uploads/ppt/14633/ddfd652f74cede6254918f53ba33080f.ppt

files/ddfd652f74cede6254918f53ba33080f.pptx

Click to edit Master text styles Second level Third level Fourth level Fifth level Click to edit Master title style Click to edit Master text styles Second level Third level Fourth level Fifth level Click to edit Master title style Click to edit Master text styles Second level Third level Fourth level Fifth level Click to edit Master title style Click to edit Master text styles Second level Third level Fourth level Fifth level Click to edit Master title style Click to edit Master text styles Second level Third level Fourth level Fifth level Click to edit Master title style

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologi.html

Презентация на тему: Творчий проект ,,Чарівний світ деревини”

https://fs1.ppt4web.ru/uploads/ppt/15673/df05801a7243718154051a93870ca3da.ppt

files/df05801a7243718154051a93870ca3da.pptx

1 6 4 5 2 4 2 3 1 2 1 1 2 0,005 1 0,6 1,1 0,6 0,8       1 2 3 4  

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija1.html

Презентация на тему: технология

https://fs1.ppt4web.ru/uploads/ppt/95390/b54f3cda8f8e78db89e9a7b518f9706a.pptx

files/b54f3cda8f8e78db89e9a7b518f9706a.pptx

технология Виноградова надежда алексеевна Мбоу «зендиковская сош» Каширский район московская область ПРАЗДНИК ПАСХА ПОДЕЛКИ СВОИМИ РУКАМИ РАБОТАЕМ ВМЕСТЕ С РОДИТЕЛЯМИ Ну, подруженьки, скорее!Солнце красное взошло.За работу мы дружнее!Пока время не ушло. Потрудись, потрудись,Только знай, не ленись!Без нужды проживёшь,Да добра наживёшь. Чтоб добра себе прибавить,Надо в жизни работать,Всё самим уметь исправитьИ другим не докучать. Матрешка - символ русской национальной культуры Дуйте в дудки, бейте в ложки!В гости к нам пришли матрёшки. Матрёшки деревянные, Круглолицые, румяные.(В. Берестов)  Без труда не может быть чистой и радостной жизни. Без труда не может быть чистой и радостной жизни. Антон Павлович Чехов Пословицы и поговорки на уроках технологии.   Для решения воспитательных задач, формирования духовно-нравственных качеств личности на уроках технологии можно использовать пословицы и поговорки. Бывает так, что к месту ив вовремя приведенные они вразумляют быстрее, точнее и эффективнее, чем долгое объяснение. Их использование на уроках позволяет воспитывать у школьников уважение к труду, бережливое отношение к своему и чужому времени, нетерпимость к лени, хвастовству, работе спустя рукава, учит гордиться прочно усвоенными знаниями, приобретенными трудовыми навыками, приучает к взаимопомощи и ответственности. Моим ученикам , приводимые на занятиях пословицы нравятся, они записывают их и сами часто употребляют. Те крылатые выражения, смысл которых ученикам непонятен, я объясняю, задавая наводящие вопросы и привлекая к обсуждению весь класс. Это способствует развитию у школьников речи и мышления, умения анализировать, сравнивать, проводить аналогию, определять и объяснять понятия. Вот некоторые пословицы и поговорки, которые могут быть использованы на уроках технологии в различных ситуациях. Необходимость овладения прочными знаниями: «За одного ученого двух неученых дают, да и то не берут», «Не учась и лаптя не сплетешь», «Наука и труд дивные всходы дают», «Чем больше науки, тем умнее руки». Воспитание уважения к труду и побуждение учащихся к овладению трудовыми навыками: «С ремеслом не пропадешь», «Уменье везде найдет примененье», «Всякая работа мастера хвалит», «По заслугам и честь». Трудолюбие: «Без дела жить – только небо коптить», «Делу – время, потехе час», «Маленькое дело лучше большого безделья», «Никому не мило, когда дело хило», «Чем труднее дело, тем выше честь». Ответственное отношение к труду: «Не бросай слова на ветер», «Как сказано, так и сделано», «Кто делает на авось, у того хоть все брось»,»Не давши слова, крепись, а давши, держись», «Умел начать, умей и кончить», «Большой говорун – плохой работник», «Начиная дело о конце помышляй», «Конец – всему делу венец», «кончил дело – гуляй смело». О вреде спешки в работе: «Наскоро сделать –все переделывать», «Быстрая лошадка скоро устает», «Поспешишь – людей насмешишь», «Семь раз отмерь – один раз отрежь», «От спеху чуть не наделал смеху», «Кто делает на авось, у того хоть все брось», «Дело наспех – сделано на смех», «Скорый наспех – людям на смех. Терпение и настойчивость: «Терпенье и труд все перетрут», «Москва не сразу строилась», «Под лежачий камень вода не течет», «Не говори: «Не могу, говори: «Не хочу». О необходимости преодоления трудностей и ошибок: «Кто не работает, тот не ошибается», «И на мастера грех бывает», «И на старуху бывает проруха», «Первый блин всегда комом», «Поехала кума неведомо куда». О скромности: «Хвастать – не косить, спина не заболит», «Звону много, а толку мало», «Я – последняя буква в алфавите», «Словами и туда и сюда, а делом никуда», «Языком кружева плетет», «Не спеши языком – спеши делом».Взаимопомощь и товарищество: «Кто скоро помог, тот дважды помог», «Совет хорошо, а дело лучше», «Дорога ложка к обеду», «Дружба крепче каменных стен», «Умный собеседник – половина дороги», «Где лад, там и клад». Список этот можно продолжать. Народная мудрость – действенное подспорье в воспитательной работе. Отдых после умственного труда нисколько не состоит в том, чтобы ничего не делать, а в том, чтобы переменить дело: труд физический является не только приятным, но и полезным отдыхом после труда умственного. Константин Ушинский НАРОДНЫЙ КОСТЮМ ДЕНЬ МАТЕРИ «ПРИГЛАШЕНИЕ К ТРУДУ» Дети! Надобно трудиться:Не бегите от труда;Ах! От праздности родитсяМного горя и стыда. Тот кто хочет доброй славы,Должен хлеб свой в поте есть,Не за игры и забавыДостается людям честь. Дети! Дети! Не ленитесь!Труд всегда приносит плод:Будешь смолоду трудиться —Встретишь старость без забот.Автор: Яков Грот КАК БЫЛО РАНЬШЕ

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologicheskijj-process-izgotovlenija-krovati.html

Презентация на тему: «ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС ИЗГОТОВЛЕНИЯ КРОВАТИ»

https://fs1.ppt4web.ru/uploads/ppt/95390/f645980b847aa0dc0974fcbd8ba5ad80.ppt

files/f645980b847aa0dc0974fcbd8ba5ad80.pptx

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija.html

Презентация на тему: Технология

https://ppt4web.ru/uploads/ppt/111/e22a9b00792531cd0dd7a18f78a0a0c4.ppt

files/e22a9b00792531cd0dd7a18f78a0a0c4.pptx

1 2 3 4 5 6 8 7 9 10 11 12 ! ? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 17 16 15 1 2 3 4 5 6 7 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 1 2 3 4 5 2 1 4 3 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 7 8 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1. 3. 2. 4.

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija-igrovojj-dejatelnosti.html

Презентация на тему: технология игровой деятельности

https://ppt4web.ru/uploads/ppt/1402/94be079044748fad02602d3ff35ef186.ppt

files/94be079044748fad02602d3ff35ef186.pptx

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija-izgotovlenija-bolta.html

Презентация на тему: Технология изготовления болта

https://ppt4web.ru/uploads/ppt/73/051ba9e82eedb52f5d192b44d9e695c7.ppt

files/051ba9e82eedb52f5d192b44d9e695c7.pptx

8,4 6,7 5 4,2 3,4 2,5 10 8 6 5 4 3

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologicheskaja-dejatelnost.html

Презентация на тему: Технологическая деятельность

https://ppt4web.ru/uploads/ppt/111/69722039f9c9bd8ba32b628a8a6857df.ppt

files/69722039f9c9bd8ba32b628a8a6857df.pptx

http://umelye-ruchki.ucoz.ru/publ/bumaga/podelki_iz_bumagi/novogodnie_otkrytki/8-1-0-172 http://cluclu.ru/blog/podelki/413.html

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologii-dinamicheskaja-balansirovka-rotorov.html

Презентация на тему: Технологии - Динамическая балансировка роторов

https://fs3.ppt4web.ru/uploads/ppt/169025/29f888d644dcc6a56f47e507702d2532.ppt

files/29f888d644dcc6a56f47e507702d2532.pptx

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija-i-izgotovlenie-izdelijj-vjazannykh-krjuchkom-i-spicami.html

Презентация на тему: Технология и изготовление изделий, вязанных крючком и спицами

https://ppt4web.ru/uploads/ppt/15/2a14aef02c39c569fa70fc0fd687f978.ppt

files/2a14aef02c39c569fa70fc0fd687f978.pptx

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija-izgotovlenija-izdelijj-italjanskojj-kukhni-fokachcha-s-bekonom-mafiny-s-abrikosami.html

Презентация на тему: Технология изготовления изделий итальянской кухни: Фокачча с беконом, Мафины с абрикосами

https://ppt4web.ru/uploads/ppt/581/468d9f76cadcff0fc587e1bc6e5abdf9.ppt

files/468d9f76cadcff0fc587e1bc6e5abdf9.pptx

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologii-poluchenija-fanery-dvp-dsp.html

Презентация на тему: Технологии получения фанеры, ДВП, ДСП

https://fs1.ppt4web.ru/uploads/ppt/38694/3d7087424205663e6dd6aaf2339e11f7.pptx

files/3d7087424205663e6dd6aaf2339e11f7.pptx

Технология производства ДВП ДВП (Древесноволокнистые плиты) 1 ДВП (Древесноволокнистые плиты) Древесноволокнистые плиты изготавливают из неделовой древесины, отходов лесопильной и деревообрабатывающей промышленности. 2 Добавки в ДВП Для увеличения прочности, долговечности и огнестойкости применяют специальные добавки: водные эмульсии синтетических смол; эмульсии из парафина; канифоли; битума; антисептики и антипирены; асбест, глинозем, гипс и др. 3 Изготовление ДВП Растительное сырье измельчают в присутствии большого количества воды, облегчающей разделение древесины на отдельные волокна, и смешивают со специальными добавками; далее волокнистую массу передают на отливочную машину, состоящую из бесконечной металлической сетки и вакуумной установки; здесь масса обезвоживается, уплотняется и разрезается на отдельные плиты заданного размера, которые затем подпрессовывают и сушат; 4 В 1931 году шведским патентом Асплундра было положено начало внедрению новой технологии производства древесно-волокнистых плит. 5 Объем производства ДВП Общий объем производства древесноволокнистых плит (твердых, полутвердых, мягких) составляет 20 млн м куб в год. 6 Древесноволокнистая плита (ДВП) – листовой материал, изготовляемый в процессе горячего прессования массы из древесных волокон, сформированных в виде ковра 7 Как получают волокна для ДВП Волокна получают путем пропарки и размола древесного сырья 8 Сырье для заготовки ДВП отходы лесопиления и деревообработки, технологическая щепа и дровяная древесина, упрочняющие вещества (например, синтетические смолы), гидрофобизаторы (парафин, церезин), антисептики и др. 9 Мебельное производство и использывание ДВП. В мебельном производстве используют твердые ДВП толщиной 3.2-5.0 мм с плотностью 800-1000 кг/м куб. 10 Мебельное производство из ДВП конструкционные элементы мебели, задние стенки и полки шкафов и тумб, нижние полки у диванов, выдвижные ящики, спинки кроватей, перегородки. 11 Древесноволокнистая плита Ламинированную древесноволокнистую плиту получают путем нанесения бумажно-смоляных и синтетических пленок на ДВП (оргалит) горячим прессованием с использованием клея на основе карбамидоформальдегидных смол. 12 ДВП (Древесноволокнистая плита) Это листовой материал, который изготавливается путем горячего прессования или сушки древесных волокон с добавлением связующих веществ и специальных добавок, в зависимости от требуемых параметров. 13 Способ производства древесноволокнистых плит Мокрый без добавки связующего вещества Сухой требующий введения в измельченную древесину синтетической смолы 14 Применение в строительстве для тепло и звукоизоляции; изготовления междуэтажных перекрытий; для отделки помещений; стен; широкое распространение ДВП получило в стандартном домостроении, и производстве мебели и тары. 15 Достоинство ДВП плит Большие размеры (длина до 5,5 метров) так как это способствует упрощению и удешевлению строительно-монтажных работ. 16 Физико-механические свойства Физико-механические свойства ДВП соответствуют ГОСТ 4598-86 17 Используют ДВП тепло и звукоизоляции стен, потолков, перегородок и межэтажных перекрытий, утепления крыш (особенно в деревянном домостроении), акустической отделки специальных помещений (радиостудий, концертных залов и т.п.) 18 Стандартные изоляционные плиты ДВП применяют для дополнительного утепления стен, потолков и полов. 19 Декорированое (кашированное) ДВП ТСН 40. Плиты ДВП предназначены для производства мебели, стеновых панелей, дверных панелей Не так давно на потребительском рынке появился новый материал, который объединяет свойства дерева и плит ДСП. 20 В новых плитах ДВП исходный материал - дерево - не только обработан резанием, но он буквально "размочален" до отдельных волокон. 21 Приготовление ДВП Так, после прохождения резаной древесной массы через размалывающие диски появляются волокна толщиной всего 0,1 мм. Они смешиваются с клеем, потом прессуются и закаливаются при высокой температуре. В конце поверхность плит шлифуется или, в случае их особого применения, на поверхность наносится покрытие, имитирующее текстуру дерева. 22 Плиты ДВП, имеют равномерно плотную структуру. 23 Еще одно весьма ценное свойство: плиты ДВП поддаются фрезерованию так же хорошо, как и массив дерева. 24 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! 25 Технология производства ДСП. Шлифованное ДСП. ДСП - Древесно-Стружечная Плита - листовой композиционный материал, производимый методом горячего прессования отходов древесины и деревообработки, преимущественно стружки, опилки, со связующим веществом неминерального происхождения. 26 Технология производства ДСП 27  ДСП делают из прессованной крупной древесной стружки с добавлением в качестве связующего вещества термореактивной синтетической смолы. Переработка сырья * получение или выгрузка стружки, измельчение крупного сырья. * сортировка стружки по фракциям. * очистка стружки от примесей.  28 Сушка сырья В производстве ДСП используются, как правило, конвективные сушилки барабанного типа. В топке сушилки сжигается газ или мазут, температура в ней 900 -1000° С. на входе в барабан. 29 Осмоление Осмолённая стружка с помощью шнекового вала  продвигается в другую зону, где перемешивается лопастями.  30 Формирование ковра Формирование ковра осуществляется при помощи формующих машин. Машины укладывают осмоленную стружку в форму. При этом формирование может быть одно- двух- и трехслойным.     Стружечный ковер — это непрерывная лента определенной ширины и толщины. 31 Прессование Прессование и склеивание древесно-стружечных плит осуществляется в термопрессах, которое производится при 180°С и удельном давлении 2,5—3,5 МПа. Продолжительность прессования 0,3—0,35 мин на 1мм толщины плиты. 32 Различают два типа прессования Плоское - прессовании усилие пресса направлено перпендикулярно пласти плиты. Экструзионное - прессовании давления пресса направлено на кромку плиты, а стружка располагается перпендикулярно направлению пласти. 33 Охлаждение и обрезка плит ДСП Для охлаждения древесно-стружечных плит используют веерные охладители, которые представляет собой установку с большим вращающимся барабаном, состоящим из нескольких десятков ячеек. 34 Обрезка листов происходит на нескольких специальных форматных станках Станок для шлифовки торцов. Станок для распила боковин. Поперечный распиливатель боковин. 35 Финишная обработка ДСП, шлифование поверхности и торцов После этого этапа плита уже готова и пригодна для отправки потребителю, как ДСП-шлифованное или отправляется на следующий участок, для облицовывания различными декоративными покрытиями. 36 Упаковка плит ДСП на паллеты. В зависимости от критериев внешнего вида плиты (трещины, сколы, окрашивание, пятна, выступы и углубления) плиты ДСП делятся на следующие сорта: ЛДСП - 1 сорт (дефекты не приемлемы кроме минимальных), ЛДСП - 2 сорт (допустимы крупные дефекты поверхности), без сорта (кардинальные дефекты поверхности, используется в строительстве). 37 Влагостойкое ДСП Процесс изготовления влагостойкой ДСП полностью повторяет все этапы производства стандартного ДСП с той разницей, что вместо обычных карбадо-формальдегидных смол используются мочевиномеламиновые. 38 Спасибо за внимание!!! 39

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija-izgotovlenija-kuklykuvatki.html

Презентация на тему: Технология изготовления куклы-куватки

https://ppt4web.ru/uploads/ppt/115/6a65d8953f64e5adf9700c493417fb55.ppt

files/6a65d8953f64e5adf9700c493417fb55.pptx

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija-izgotovlenija-glinjanojj-posudy.html

Презентация на тему: Технология изготовления глиняной посуды

https://fs1.ppt4web.ru/uploads/ppt/3258/511ff39e29f153a8f0ccab453d868fcb.ppt

files/511ff39e29f153a8f0ccab453d868fcb.pptx

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija-izgotovlenija-izdelijj-v-tekhnike-intarsija.html

Презентация на тему: Технология изготовления изделий в технике "Интарсия"

https://ppt4web.ru/uploads/ppt/2/adef700f0d01464d6a92659311c76b5e.ppt

files/adef700f0d01464d6a92659311c76b5e.pptx

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija-izgotovlenija-plisse-i-gofre.html

Презентация на тему: Технология изготовления плиссе и гофре

https://ppt4web.ru/uploads/ppt/115/d4e752514f9d00be5c5f8d847509a660.ppt

files/d4e752514f9d00be5c5f8d847509a660.pptx

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija-izgotovlenija-shkatulki.html

Презентация на тему: Технология изготовления шкатулки

https://fs1.ppt4web.ru/uploads/ppt/14633/4d1ea6c0f424c6ce3004e86ec3ccae25.ppt

files/4d1ea6c0f424c6ce3004e86ec3ccae25.pptx

https://ppt4web.ru/tekhnologija/slavm.html

Презентация на тему: Сплав-М

https://fs1.ppt4web.ru/uploads/ppt/50148/01dc3cb09db92d6c384d1ddae6db73cc.ppt

files/01dc3cb09db92d6c384d1ddae6db73cc.pptx

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija-izgotovlenija-izdelijj-iz-tekstilnykh-i-netkanykh-materialov-ruchnym-sposobom.html

Презентация на тему: Технология изготовления изделий из текстильных и нетканых материалов ручным способом

https://ppt4web.ru/uploads/ppt/15/df7fb1f42708496d880074c894d6c900.ppt

files/df7fb1f42708496d880074c894d6c900.pptx

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija-izgotovlenija-zernushki.html

Презентация на тему: Технология изготовления зернушки

https://ppt4web.ru/uploads/ppt/115/2c5ea7524491ace95f53ba28163af161.ppt

files/2c5ea7524491ace95f53ba28163af161.pptx

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija-izgotovlenija-odezhdy.html

Презентация на тему: Технология изготовления одежды

https://ppt4web.ru/uploads/ppt/1402/a8f5384cb1884a0b43a059b3a115002a.ppt

files/a8f5384cb1884a0b43a059b3a115002a.pptx

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija-jubki.html

Презентация на тему: Технология юбки

https://fs3.ppt4web.ru/uploads/ppt/135901/4a84e87bc67e28c9104de9b8265bab27.ppt

files/4a84e87bc67e28c9104de9b8265bab27.pptx

900igr.net 88 3 5 1 97

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija-izgotovlenija-nochnojj-sorochki.html

Презентация на тему: Технология изготовления ночной сорочки

https://fs1.ppt4web.ru/uploads/ppt/2810/351bd0bd45aa1f400fa274207ddfffe8.ppt

files/351bd0bd45aa1f400fa274207ddfffe8.pptx

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija-montazha-stroitelnykh-konstrukcijj.html

Презентация на тему: Технология монтажа строительных конструкций

https://ppt4web.ru/uploads/ppt/937/d40fa18be69f900fb6c4d4be919841f1.ppt

files/d40fa18be69f900fb6c4d4be919841f1.pptx

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija-loskutnogo-shitja.html

Презентация на тему: Технология лоскутного шитья 1 часть

https://fs3.ppt4web.ru/uploads/ppt/139295/35aa61e6e14b3369d893bee7b1468aef.ppt

files/35aa61e6e14b3369d893bee7b1468aef.pptx

http://woltext.ru/assets/images/Catalog/Furnitura/Kleevye-materialy/flizelin/flizelin.jpg http://www.holloterm.ru/images/synth_full.jpg

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija-klass0.html

Презентация на тему: Технология 3 класс

https://fs3.ppt4web.ru/uploads/ppt/135901/f1aae5e3cff0ebea9c06ea64325b9c1c.ppt

files/f1aae5e3cff0ebea9c06ea64325b9c1c.pptx

900igr.net              

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija-morozhenogo.html

Презентация на тему: Технология мороженого

https://ppt4web.ru/uploads/ppt/2692/e9e291e2c19e02020ecc6b2761a5a1f5.ppt

files/e9e291e2c19e02020ecc6b2761a5a1f5.pptx

The End

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija-napisanija-ehsse-po-obshhestvoznaniju.html

Презентация на тему: Технология написания эссе по обществознанию

https://ppt4web.ru/uploads/ppt/1469/94a797162c59a827b4457eeb5acdab9f.ppt

files/94a797162c59a827b4457eeb5acdab9f.pptx

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija-izgotovlenija-jubki.html

Презентация на тему: Технология изготовления юбки

https://ppt4web.ru/uploads/ppt/115/d37e96a2a98ab60dd6ebf5a11716a319.ppt

files/d37e96a2a98ab60dd6ebf5a11716a319.pptx

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija-obrabotki-konstrukcionnykh-materialov-rezba-po-derevu.html

Презентация на тему: Технология обработки конструкционных материалов. Резьба по дереву

https://fs1.ppt4web.ru/uploads/ppt/3018/8ee90c74dda7907aa8a227c357f02d2b.ppt

files/8ee90c74dda7907aa8a227c357f02d2b.pptx

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija2.html

Презентация на тему: Технология

https://fs3.ppt4web.ru/uploads/ppt/135901/8222783f13a0141c295a35c0baca9453.ppt

files/8222783f13a0141c295a35c0baca9453.pptx

900igr.net 1 2 3 4 5 6 9 7 8 11 10 12 1 2 3 4 5 6 9 7 8 11 10 12 1 2 3 4 5 6 9 7 8 11 10 12 1 2 3 4 5 6 9 7 8 11 10 12 1 2 3 4 5 6 9 7 8 11 10 12 1 2 3 4 5 6 9 7 8 11 10 12 1 2 3 4 5 6 9 7 8 11 10 12

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologii-nadezhnosti.html

Презентация на тему: Технологии надежности

https://fs3.ppt4web.ru/uploads/ppt/169025/c8f23aceb1db1d15ab8946dbfa74e51d.ppt

files/c8f23aceb1db1d15ab8946dbfa74e51d.pptx

VS 01 02 03 01 02 03 30-50% 15-25% 5-70% 10-50% 15-45% 5-25% 2-10% 30-40% 70-90% 80-90% NXA Pro / Ultimate EVO / BALTECH SA-4600 GO Pro / Basic Bore & Geo PAT Fixturlaser Dirigo, Fixturlaser PAT, Fixturlaser NXA, Fixturlaser GO, Fixturlaser Bore, Fixturlaser Geo. BALTECH VP-3405 (-2) BALTECH VP-3410 BALTECH VP-3450 CSI-2140 BALTECH VP-3470

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija-kejjsov.html

Презентация на тему: Технология кейсов

https://fs1.ppt4web.ru/uploads/ppt/2810/88b5747662636aebf3ce42ea7e81abc5.pptx

files/88b5747662636aebf3ce42ea7e81abc5.pptx

Технология кейсов Селицкая Виктория Валерьевна, учитель русского языка и литературы ГБОУ Гимназии № 196, методист ГБОУ ДППО ЦПКС «ИМЦ Красногвардейского района» История В образовательном процессе кейс-технология используется более 100 лет, но в современной образовательной практики России продолжает считаться инновационной. Впервые – в 1908 году в Гарвардской бизнес-школе. Вначале распространяется в профессиональном образовании, затем –в школьном. Терминология Кейс (Т.С.Терновская) – конкретная практическая ситуация, рассказывающая о событии (или последовательности событий), в котором можно обнаружить достаточно проблем. Технология кейсов – педагогическая технология с использованием практических ситуаций (кейсов). Технология соответствует принципам системно-деятельностного подхода, поэтому востребована в условиях ФГОС ООО. Кейс-стади – форма урока с использованием кейсов. Дидактические принципы Индивидуальный подход (каждый будет использовать собственные возможности, дополняя и развивая суждение группы); Вариативность (опора на разнообразный материал и способы его обработки); Обеспечение обучающихся широким набором наглядности; Прагматизм в обучении ( при работе с кейсом восприятие обучающегося направлено прежде всего на поиск информации, которая позволит решить проблему, ответить на вопосы; Активность обучения Умение работать с информацией; Успешность в обучении; Проблемность, опора на конкретные задачи, возникающие в реальной практике. Кейс - технология Это метод активного проблемно – ситуационного анализа, основанный на обучении путем решения конкретных задач-ситуаций (кейсов). Главное её предназначение – развивать способность разрабатывать проблемы и находить их решение, учиться работать с информацией. При этом акцент делается не на получение готовых знаний, а на их выработку, на сотворчество учителя и ученика! Типология (виды и функции кейсов, примеры) Тренировочный (тренировка навыкам деятельности в изменяющихся ситуациях – написание текстов различных жанров - РР); Обучающий(овладение знаниями относительно динамичных развивающихся объектов - теория литературы); Аналитический (выработка умений и навыков аналитической деятельности – анализ явлений и объектов); Исследовательский (получение нового знания относительно развивающихся объектов – исследовательский проект); Систематизирующий (систематизация ситуационного знания – разнообразные статистические материалы – например, частотности употребления суффиксов имен существительных); Прогностический (получение сведений о развитии данной системы – прогноз развития событий в литературном произведении). Этапы урока Подготовительный ( учитель конкретизирует дидактические цели, разрабатывает соответствующую «конкретную ситуацию» и сценарий занятия); Ознакомительный – знакомство, информация (на данном этапе происходит вовлечение обучающихся в живое обсуждение реальной профессиональной ситуации, поэтому очень важно продумать наиболее эффективную форму преподнесения материала для ознакомления); Аналитический – обсуждение, резолюция (анализ ситуации в группе, процесс выработки решения, составляющий сущность метода, он ограничен во времени); Итоговый – диспут, сопоставление итогов (заключительная презентация результатов аналитической работы разными группами, когда обучающиеся могут сравнить несколько вариантов оптимальных решений одной проблемы). Приемы и стратегии Прием «Гипотеза» Прием «Стена» Стратегия «IDEAL» Cтратегия «Мозговая атака» Прием «Софт-анализ» Прием «SWOT – анализ» Прием «Цветок лотоса» IDEAL I – выделите в тексте проблему D – опишите ее (выявите суть) E – определите варианты подходов к решению проблемы A – действуйте (решайте) L – сделайте вывод (научитесь), проведите рефлексию своей работы Прием «SWOT – анализ» Прием «Цветок лотоса»8 способов решения проблемы Схема создания кейса Определение раздела учебной программы; Формулирование образовательных целей и задач, решаемых в процессе работ над кейсом; Определение проблемы ситуации (ситуация – жизненная, учебная или научная) и создание обобщенной модели; Поиск аналога обобщенной модели ситуации в реальной жизни, образовании или науке; Определение источников и методов сбора информации; Выбор техник работы с данным кейсом; Определение желаемого результата по работе обучаемых с данным кейсом (лист оценки); Создание заданной модели; Апробация в процессе обучения. Виды кейсов Печатный кейс (может содержать графики, таблицы, диаграммы, иллюстрации, что делает его более наглядным. Мультимедиа - кейс (наиболее популярный в последнее время, но зависит от технического оснащения школы). Видео - кейс (может содержать фильм, аудио и видео материалы. Его минус - ограничена возможность многократного просмотра  искажение информации и ошибки). Структура Кейс – это единый информационный комплекс.  Теория - вспомогательная информация, необходимая для анализа кейса Практика (примеры) - описание конкретной ситуации Задания Рефлексия Действия учителя в кейс - технологии создание кейса или использование уже имеющегося; распределение обучающихся по малым группам (4-6 человек); знакомство обучающихся с ситуацией, системой оценивания решений проблемы, сроками выполнения заданий; организация работы обучающихся в малых группах, определение докладчиков; работа с кейсом; организация презентации решений в малых группах; организация общей дискуссии; обобщающее выступление, анализ ситуации; оценивание обучающихся.

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija-obrabotki-pishhevykh-produktov.html

Презентация на тему: Технология обработки пищевых продуктов

https://ppt4web.ru/uploads/ppt/1487/780a8139777e9f38128cf2a9b084899b.ppt

files/780a8139777e9f38128cf2a9b084899b.pptx

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija-obrabotki-drevesiny.html

Презентация на тему: Технология обработки древесины.

https://ppt4web.ru/uploads/ppt/56/ccda77481f6c49163b0d8f402df3a73e.ppt

files/ccda77481f6c49163b0d8f402df3a73e.pptx

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 7

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija-izgotovlenija-shashek-i-shakhmatnojj-doski-iz-brosovogo-materiala.html

Презентация на тему: Технология изготовления шашек и шахматной доски из бросового материала

https://fs3.ppt4web.ru/uploads/ppt/132018/5e2346cee49d40e90622b0fcfefb691a.pptx

files/5e2346cee49d40e90622b0fcfefb691a.pptx

Уроки творчества Технология изготовления шашек и шахматной доски из бросового материала Учитель технологии и ИЗО Белова Л.М. МБОУ СОШ №21 г. Ногинска, Московской области Глобальная проблема экологии – Загрязнении окружающей среды промышленными и бытовыми отходами Цели: развитие творческих способностей у обучающихся; получение чувство радости от процесса труда; умение видеть красоту в обыденных вещах; изменение отношения людей к мусору; использование отходов производства. Материалы для работы: Пустая коробка Крышки из под пластиковых бутылок (24 штуки) Художественные материалы и инструменты Изготовление шахматной доски: Вырезать форму доски, выполнить разметку (квадрат (4,5x4,5) Изготовление шахматной доски: Залить белой краской нужные квадраты Изготовление шахматной доски: Выполнить аппликацию из черных квадратов Шахматная доска готова Изготовление шашек: Раскрасить шашки (крышки из под бутылок) двумя цветами Шашки готовы Приступаем к игре Желаю творческих успехов!

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija-montazha-stenovykh-panelejj-iz-pvkh.html

Презентация на тему: Технология монтажа стеновых панелей из ПВХ

https://ppt4web.ru/uploads/ppt/73/c44efd87ee9940b5951c43dc55704ccd.pptx

files/c44efd87ee9940b5951c43dc55704ccd.pptx

  Активизация самостоятельной познавательной деятельности учащихся с использованием модульно-кейсового метода обучения   Разработка учебного элемента   «Технология монтажа стеновых панелей из ПВХ» Выполнил: преподаватель технологии МОУ СОШ №49 Краснооктябрьского района г. Волгограда Репушкин Владимир Михайлович Первая квалификационная категория   Волгоград 2009 Цели: изучив данный учебный элемент, Вы сможете: установить панели из ПВХ без привлечения специалистов подготовить стены для монтажа панелей из ПВХ подобрать необходимые панели для отделки помещений Оборудование и материалы - электродрель и сверло с твердосплавным наконечником под конкретный диаметр дюбеля; - отвертка; - строительный уровень для выравнивания реек обрешетки, как в вертикальной, так и в горизонтальной плоскостях;   - отвес; - угольник; - ножовка по дереву и металлу; сапожный нож; - молоток и добойник; - плоскогубцы; - прямая рейка; - рулетка; - карандаш; - лестница или стремянка.     Материалы: панели из ПВХ Шурупы Дюбеля Преимущества панелей из ПВХ Отделка помещений стеновыми панелями МДФ имеет ряд преимуществ перед другими способами отделки. Она не предусматривает предварительной подготовки стен (выравнивания, очистки со стен старого покрытия, шпатлевки и других операций). Монтаж стеновых панелей на каркас позволяет использовать пространство, между стеной и панелями для тепло-и звукоизоляции, а также для проводки коммуникационных линий (телефонных, антенных кабелей и т.д.). Также стеновые панели можно монтировать и на потолок. При этом монтаж панелей производится, как и на стены - на каркас. На таком потолке можно легко смонтировать различные светильники, а в случае необходимости легко произвести демонтаж панелей. Наконец, неоспоримое преимущество стеновых панелей МДФ - возможность комбинировать. Монтаж панелей можно производить горизонтально, вертикально, и даже по диагонали, а разнообразная цветовая палитра стеновых панелей упрощает решение самых сложных конструктивных и дизайнерских задач. Наиболее распространенный способ монтажа стеновых панелей - это вертикальное их расположение. Подготовка Прежде чем приступить к облицовке стен вам нужно позаботится о наличии необходимых инструментов и материалов. Сразу отметим, что работа со стеновыми панелям не требует использования специальных инструментов, оборудования и высокой квалификации мастера. Перед покупкой стеновых панелей следует точно установить необходимое количество материала для выполнения всего объема работ. Для определения количества стеновых панелей необходимо измерить поверхность, подлежащую облицовке, по периметру и измерить высоту комнаты. Для установки деревянной основы-обрешетки, понадобятся деревянные бруски. Расстояние между закрепленными планками каркаса, по технологии, не должно превышать 50 см. Зная периметр стен и высоту помещения, определяем количество рядов обрешетки для одной стены. Также обрешетку устанавливают по краям дверных и оконных проемов. Стеновые панели МДФ от разных фирм производителей имеют различные размеры и соответственно могут не совпадать с высотой помещения, которая также может иметь разную величину. При расчете количества стеновых панелей необходимо знать периметр и высоту помещения. Законченный вид интерьеру придадут погонажные изделия, которые также имеют различные размеры и модификацию. В качестве крепежа, при монтаже панелей, применяются специальные скобы (кляймеры), расход которых составляет не менее 4 шт. на одну панель. Итак, вы определили количество необходимого материала, теперь можно приступать к монтажу панелей. Этап 1     Сначала нужно произвести разметку стен. С помощью рулетки отмерить расстояние между брусками. Оно не должно превышать 50 см. При вертикальной укладке панелей планки каркаса устанавливают по горизонтали. Вертикальное расположение направляющих (брусков) применяют при горизонтальном монтаже панелей. Если обшивка крепится наклонно (по диагонали), несущая конструкция должна иметь и вертикальные и горизонтальные планки.   Этап 2 По спиртовому уровню проведите через намеченные точки горизонтальные линии. Они будут служить направляющими для крепящихся к стене реек. Чтобы панели точно стыковались между собой, эти линии должны быть строго горизонтальными. Этап 3 Просверлите отверстия и закрепите рейки вдоль приводных линий. Если рейки не достаточно длинны, состыкуйте их. Для крепления реек можно использовать анкерные болты для бетона, как показано здесь, или обычные шурупы и деревянные пробки Этап 4 Обрежьте панели точно по требуемой длине, от уровня пола до верхнего края верхней рейки. Панели собираются вместе вручную — шпунт одной панели вставляется в паз другой. Этап 5 Установив панель, вбейте через шпунт в рейку под ним гвоздь под углом 45°. Добойником глубоко осадите гвозди. Закрепите панель ко всем трем рейкам. Каждая следующая панель будет закрывать крепления предыдущей Этап 6 Для отделки верхнего торца шпунтованных панелей требуется рейка дадо. Здесь использован еще один отрезок деревянной рейки, прибитый так, чтобы он закрывал верхнюю часть верхней рейки и верхний торец панелей.     Этап 7   Для получения более красивой отделки к передней кромке этой рейки можно прикрепить фигурный профиль. Чтобы крепления не были видны, посадите профиль на клей. Последней операцией является крепление плинтуса к нижней части панели. Схема монтажа Тестовое задание. 1. Крепить панели из ПВХ к стене надо: А) внахлест Б) впотай В) через расстояние 2. Крепежные планки надо закреплять: А) «на глазок» Б) крест – накрест В) по уровню строго параллельно 3. Расстояние между крепежными планками должно быть примерно: А) 50 см Б) 1 метр В) 20 см 4. Гвозди, которыми крепятся панели окончательно забивается: А) зубилом Б) стамеской В) добойником 5. Как называется рейка для отделки верхнего торца шпунтованных панелей: А) дадо Б) дидо В) бидо     Самостоятельная работа с мини кейс – заданиям 1 . Вам надо закрепить крепежные рейки к стене на одном уровне от стены. Но у вас нет уровня. Как выйти из этой ситуации?   Сначала прикрепляются самая нижняя и самая верхняя рейки. Между ними натягивается шнур таким образом, чтобы он прилегал к поверхности рейки, которая находиться от стены. Затем, прикрепляются остальные рейки так, чтобы их внешние стороны касались шнура, если рейка не доходит до шнура, то при ее монтаже следует между рейкой и стеной вставить щепочку, выровняв ее таким образом и закрепить. Если же рейка слишком толстая, то подберите рейку, которая подходит по толщине. 2. Вам нужно разметить вертикальное положение панели, но вас нет уровня, Как поступить в этом случае? Вертикальное положение можно определить тоже по шпагату. К нему привязывается какой-нибудь тяжелый предмет, которые при замере должен находиться вниз. Держа шпагат навесу, как можно ближе к стен, но чтобы он не касался ни пола, ни стены можно определить вертикаль. Эту операцию лучше всего выполнять вдвоем.   Используемая литература:   1. Черноус Г. Г. , Облицовочные работы, 2006 г.   2. А. А. Ивлиев, А. А. Кальгин, О. М. Скок, Отделочные строительные работы, 2005 г..   3. И. И. Чичерин, Общестроительные работы, 2004 г..   4. И. В. Петрова, Общая технология отделочных строительных работ, 2006 г..

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologicheskoe-tvorchestvo.html

Презентация на тему: Технологическое творчество

https://fs1.ppt4web.ru/uploads/ppt/11782/ed22405b70039c9789141b62a84f8884.pptx

files/ed22405b70039c9789141b62a84f8884.pptx

Технологическое творчество «Выбери себе работу по душе, и тебе не придется работать ни одного дня в своей жизни» Конфуций Человек должен стремиться… Во всем искать новое знание Жить, не забывая о том, что он смертен Любить трудиться Быть ответственным Делать все артистично и красиво Меньше говорить, а больше делать 2. Коммерческий успех может придти в течение года или через 100 лет Цукерберг – создатель социальной сети «Твиттер» быстро достиг успеха, Ван Гог нет. Даже найти 100 последователей займет немало времени. Не определяй успех путешествия только его сегодняшним результатом. 4. Стартуйте, если Вы нашли хоть одного человека, которому понравилось то, что Вы сделали Это поможет сделать главным помощником любого, поверившего в Вас. 7. Когда лучшее время для старта Лучшее время начинать творческую работу было десять лет назад. Посмотрите на часы. Сколько время? Так вот, сейчас лучшее время для старта Учитесь у великих 20 часов – базовые навыки 10 000 часов – мастерство мирового уровня 8. Если первый шаг безуспешен, не отчаивайся, пробуй ещё По крайней мере, не делай то же самое ещё и ещё. Попробуй мысленно приспособить идею. Ну и как? Что-то получается? Если да – вперёд! Если первый шаг безуспешен, пробуй что-нибудь другое. Продолжай пока не найдёшь. 9. Неудача – шаг к удаче Кое-кто говорит, мол, неудача нехорошо выглядит. Может быть, но главное не чувствуй себя неудачником. Эдисон говорил «я не потерпел неудачу в 3 000 опытах по поиску материала нити накаливания лампочки – я только нашел, что 3 000 опробованных путей не ведут к успеху». После  20 лет работы над гравитацией, яблоки сами падают на голову При постоянных тренировках, вы изменитесь Постоянные тренировки 10. Единственный путь потерпеть неудачу Мы можем потерпеть неудачу только, если остановимся. Ну не написали о Вас центральные газеты. Если Вы уверены в том, что делаете – всё будет в будущем. И это всё об этом. Плывите по своим делам! Выбирайте, чем вы желаете заниматься Делайте то, что у вас лучше всего получается Не распыляйтесь Достигните совершенства в выбранных умениях Будущее в руках ученых Следующий прорыв будет в: 1) Космология 2) Биоинженерия 3) Нанотехнологиях 4) Системах искусственного интеллекта (1% людей могут изменить мир). ПРИМЕР:РУКА ТЕРМИНАТОРА Задание Напишите, какую профессию вы хотите получить Нарисуйте интеллектуальную карту своих знаний и умений Кем и где вы себя видите через 5 лет. Где и кем вы себя видите через 70 лет 1. Следуем четырём руководящим правилам мозгового штурмаСессия мозгового штурма более продуктивна, если следовать четырём простым руководящим правилам Кажется парадоксальным, но, если следовать нижеизложенным четырем руководящим правилам, ваш мозговой штурм будет более продуктивным. 1. Считай количество. Во время сессии выдавай как можно большее количество идей, и как можно быстрее. Нобелевский лауреат Линус Паулинг делится секретом своей продуктивности: «Я генерирую массу и массу идей, а затем отбрасываю плохие». Ключ продуктивности - масса и масса и масса идей. 2. Никакой критики. Можно оценить идеи и отбросить плохие, но сессия мозгового штурма не для этого. Это труднейшая часть процесса. Кажется, мы расстроены невозможностью критики в процессе генерации идей. Если мозговой штурм совершается с группой, вы не должны оценивать идеи по мере появления их, а подбадривать соседа и стремиться генерировать идеи самому. Даже если идея кажется непрактичной или невыполнимой – держитесь. 3. Записывайте каждую идею. Записывать идеи и ничего другого – вот форма оценивания. Если мозговой штурм совершается группой, полезно иметь двух записывающих идеи, каждый записывает альтернативные идеи. Часто идеи появляются слишком быстро, их не успевают записывать. В этих случаях целесообразно притормозить мозговой штурм или использовать диктофон. 4. Не бойтесь базироваться на уже высказанной идее – вашей или соратника. Иногда небольшая добавка или вариация идеи повернёт мозговой штурм к реальному успеху. Если следовать этим четырём руководящим правилам во время сессии мозгового штурма по окончании вы получите целый букет идей. 7. Начинай с концаОдин из способов придти к хорошему решению – начать решение с конца Один из самых мощных методов развития новых продуктов и услуг – начинать с конца; уяснить, что вы хотите создать с максимальным количеством деталей и двигаться от конечного продукта к началу. Такая стратегия лежит в основе системного анализа (мы должны отчётливо представлять, что мы ищем). В работах Альтшулера по созданию автоматизированного решения изобретательских задач (АРИЗ) широко используется понятие ИДЕАЛЬНОГО КОНЕЧНОГО РЕШЕНИЯ (ИКР). 8. Используй ваши почему, кто, что, где и другие вопросыЗадавать вопросы – главный путь для объяснения проблемы и решения её 6 главных вопросов КТО? ЧТО? ГДЕ? КОГДА ПОЧЕМУ? КАК? В первой части мы уяснили свойство задаваемых вопросов, для того, чтобы разбудить в себе любопытство, так свойственное детям. Вы также можете использовать вопросы для формирования оригинальных идей. Выяснение истины составляет основу метода Сократа. Например, мы решили найти новые пути использования визиток. Мы можем спросить: - Почему визитка бумажная? Мы понимаем, что они могут изготавливаться из: материи, металла, дерева (помните, воздержитесь пока от суждений!) камня. - Кто должен быть на визитке? Обычно – это вы, но кто ещё может быть на ней? Ваша семья? Ваши родители? Ваша собака? Люди, которые в наибольшей степени способствуют вам? Молодец, который определил ваш путь к успеху? - Какую информацию должна содержать визитка? В добавление к контактной информации она может содержать загадку? Вопрос к персоне, получающей её? Дисконтный купон? - Где вы будете использовать визитку? Да, среди сотрудников и при деловых встречах, но где ещё вы можете отдать её или оставить? В библиотеке или книжном магазине вы можете сунуть визитку в книгу в качестве вашего продукта или сервиса. - Когда лучшее время для вручения визитки? Обычно это в начале встречи ил при окончании её. Но когда ещё? Вы можете отдать половину визитки, пообещав выслать почтой вторую половину. Вариантов множество. 14. Варьируй атрибутамиНачните с идеи или с предмета или услуги, такой, какие они есть, а затем варьируйте их атрибутами, чтобы найти наилучшие сочетания Изменяем: Среди множества возможных изменений вы можете попробовать следующие: - увеличь, - уменьши, - упрости (ликвидируй некоторые функции), - усложни (добавь функции), - сделай его однократным (или многократным), - раскрась его, - сделай его более востребованным юным/пожилым людям, - сделай его более простым в управлении, - сделай его более эксклюзивным, - используй с другой целью. Давайте, апробируем часть этих рекомендаций на примере будильника: - вы можете сделать его больше, чтобы, видеть через комнату, и повернуть по направлению к спящему, чтобы он не проспал, - вы можете сделать его меньше, так, чтобы его можно было прицепить к пижаме или подушке, - вы можете добавить голосовую функцию к любому вашему устройству, которое будет ласково говорить вам доброе утро в любом месте, кроме места работы, - вы можете изготовить изделие более привлекательным для молодых, представив его в виде животного, которое подпрыгивает во время звона будильника; - вы можете изготовить изделие более привлекательным для пожилых, добавив аларм-функцию в виде голоса, сообщающие практические указания , на каждый день месяца, - вы можете изготовить его проще в управлении, обеспечив голосовой контроль включения, - вы можете изготовить его более эксклюзивным, поместив на лицевую панель фотографии или картины Сальвадора Дали или любую другую интересную. 16. Сделай 1+1 равным 3Объединение может быть больше, чем сумма составляющих частей Много, если не большинство прорывных идей – результат работы команды. Даже, если один человек прикладывает большие усилия, в действительности только в сказке гений может выполнить работу самостоятельно. Один или в команде? Кто креативней – мыслитель-одиночка или рабочая группа? Вот преимущества групповой работы: - коллектив располагает большими знаниями, - идея будет воспринята лучше, если те, кто впоследствии будет её осуществлять, примут участие в разработке, - дальнейшее развитие идеи группе удаётся лучше. Краутсорсинг: Коллективный разум как инструмент развития бизнеса / Джефф Хау; Пер. с англ. – М.: Альпина Паблишер, 2012 – 288 с.   В ходу термин – краутсорсинг [ ]. Краутсорсинг основан на одной простой идее: коллективный разум более продуктивен, чем отдельный, даже самый гениальный человек. Повсеместное распространение Интернета и желание огромного числа людей решать сложные задачи дают возможность каждой компании использовать потенциал энтузиастов из самых невероятных уголков планеты. Стоит это недорого, а то и вовсе ничего, а качество решений зачастую бывает очень высоким. Начало краутсорсингу было положено движением за открытые исходные коды в программном обеспечении [ ]. Разработка операционной системы Linux доказала, что сообщество единомышленников способно создать лучший продукт, чем гигантская корпорация типа Microsoft. 10. СотрудничайИдти, прицепившись к кому-либо легче, чем идти одному Если кто-то уже имеет имя в вашем поле деятельности, с ним целесообразно начать сотрудничество, делясь прибылью. Эффект от процесса такого сотрудничества может быть более , чем 100% по сравнению с тем, если бы вы вели бизнес в одиночку. 11. АутсорсингПоручи другим делать то, что ты делаешь не слишком хорошо Интернет тотально трансформировал процесс аутсорсинга. Сейчас не является проблемой найти людей, которые могут выполнить вами поставленную задачу успешней, чем вы. И они выполнят это, вопрос только в оплате. Сформулируйте перечень задач, которые необходимо выполнить, для выполнения инновационного проекта, но которые вы сами не можете эффективно выполнить. Эти работы (при наличии средств) при передаче их на аутсорсинг помогут резко сократить сроки выполнения проекта. 20. От «против» к «за»Кооперация создаст беспроигрышную ситуацию 12. Имейте сундук идей (Ideas Box)Вы сосредоточены на решении текущего проекта. Имейте в запасе другие идеи 54 Поиск идей 55 Как найти хорошую идею 56 Синектика Мозговая атака с руководителем Критика для развития и видоизменения высказанной идеи Постоянство группы Поиск и использование аналогий Проектирование административного здания – пчелиный улей NASA и сверление отверстий на орбитальной платформе (аналогия с пенопластом) 57 Методы фокальных объектов (МФО) Из условий задачи выделить объект (прототип), подлежащий усовершенствованию (ФО),уточнить цель. Если проблема состоит в поиске новых свойств технического объекта,фокусом может быть его наименование (например, телевизор, карандаш и пр.). Выбрать 3-4 случайных объекта (открыв наугад каталог, книгу, газету и т.п.). Рекомендуетсяиспользовать слова, не связанные напрямую с объектом проектирования (например,пластмасса, лампа, космос, волнение ит.п.). Выписать для каждого из них несколько характерных признаков (свойств), в виде имёнприлагательных (например, пластмасса - стареющая, лёгкая; лампа - ультрафиолетовая,люминесцентная; космос - безграничный, вечный). При этом рекомендуется использоватьслова из разных областей: техника, поэзия, фантастика. Полученные признаки перенести на прототип (фокальный объект) - получить новыенеобычные характеристики объекта (например, стареющий телевизор, меняющий во временицвет передачи; ультрафиолетовый телевизор - который облучает зрителей ультрафиолетовымилучами). Новые сочетания развить путём свободных ассоциаций. Зафиксировать все интересные идеи. Оценить новые идеи и отобрать наиболее эффективные с точки зрения реализации.Сформулировать задачи на разработку новых модификаций объекта. Результат. Списки идей и предложений по новым модификациям объекта. 58 59 Совершенствуемый объект. Фонарик. Случайные объекты. Очки, валенок, парашют. Характерные свойства или признаки случайных объектов Очки: солнечные, защитные, модные. Валенки: тёплые, мягкие, деревенские. Парашют: раскрывающийся, цветной, надёжный. Пример применения МФО . 60 Новые сочетания Фонарик солнечный, фонарик защитный, фонарик модный. Фонарик тёплый, фонарик мягкий, фонарик деревенский. Фонарик раскрывающийся, фонарик цветной, фонарик надёжный. Новые идеи Фонарик с подзарядкой от солнечного света, фонарик с электрошоком, фонарик в видеукрашения. Фонарик, способный обогреть, фонарик в виде мягкой игрушки, фонарик - мячик длядомашних животных. Фонарик складной, фонарик с цветными фильтрами, фонарик ударопрочный 61 Достоинства Простота освоения и неограниченные возможности поиска новых подходов к проблеме. Нешаблонность выдвигаемых идей. Универсальность метода. Недостатки Непригодность при решении сложных задач. МФО и все его разновидности дают только простые сочетания. Отсутствие правил отбора и внутренних критериев оценки полученных идей. 62 63 64 МЕТОДЫ ЛОГИЧЕСКОГО ПОИСКА Метод Бартини В 30-е годы советский авиаконструктор Р.Л. Бартини разработал метод, ставший логически предшественником широко распространенных сейчас алгоритмических методов. Базовыми понятиями метода явились понятия функциональной модели разрабатываемой технической системы и диалектического разрешения противоречий. Р.Л. Бартини рекомендовал начинать процесс проектирования с мысленного представления себе, что же требуется при отсутствии ограничений по конструкторским материалам и энергии. Снятие ограничений, по разъяснению Бартини, означает, что разработчик должен представить себе наличие материалов с любыми требуемыми свойствами, наличие любого вида энергии в любом количестве в требуемой точке пространства. 65 МЕТОДЫ ЛОГИЧЕСКОГО ПОИСКА В настоящее время подход, предложенный Р. Бартини, реализован в таких отечественных методах, как АРИЗ (алгоритм решения инженерных задач), Обобщенный эвристический алгоритм поиска новых технических решений, Комплексный метод поиска новых технических решений и т. д.

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija-obrabotki-izdelijj.html

Презентация на тему: Технология обработки изделий

https://fs1.ppt4web.ru/uploads/ppt/3958/9913b43d08a9762f1fa4dfd42622b86f.ppt

files/9913b43d08a9762f1fa4dfd42622b86f.pptx

5 20 25 5 10 15 20 5 10 20 10 25 15 20 Z 15

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija-obrabotki-mjasa-i-mjasnykh-produktov.html

Презентация на тему: Технология обработки мяса и мясных продуктов

https://fs1.ppt4web.ru/uploads/ppt/95284/2d34e01b2f5c6ae9d6bbc9e8c40d523c.ppt

files/2d34e01b2f5c6ae9d6bbc9e8c40d523c.pptx

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija-obsluzhivajushhijj-trud.html

Презентация на тему: Технология. Обслуживающий труд

https://ppt4web.ru/uploads/ppt/1402/b0fa350e52aa96e24c67708fc3b3bacd.ppt

files/b0fa350e52aa96e24c67708fc3b3bacd.pptx

1 36 18 18 10 10 11 68 1. 2 2. 2 3. 2 4. 2 5. 2 6. 2 7. 2 8. 9. 2 2 1. 3. 4. 5. 6. 7. 2-3 1. 3. 4. 5. 6. 7. 1 42 24 18 10 4 11 68 4

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija-obrabotki-shvejjnykh-izdelijj-obrabotka-vytachki.html

Презентация на тему: Технология обработки швейных изделий. Обработка вытачки

https://fs1.ppt4web.ru/uploads/ppt/2810/0c93e561c7fb382b898a228726351901.ppt

files/0c93e561c7fb382b898a228726351901.pptx

1 2 3 4

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija-prigotovlenija-bashkirskogo-plova.html

Презентация на тему: Технология приготовления башкирского плова

https://fs1.ppt4web.ru/uploads/ppt/3258/e98248f1c5237651cde314c49be4becb.ppt

files/e98248f1c5237651cde314c49be4becb.pptx

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija-obrabotki-metallov-i-splavov.html

Презентация на тему: Технология обработки металлов и сплавов

https://fs3.ppt4web.ru/uploads/ppt/132018/2efb518f3b30c8848840cc1abedc508e.ppt

files/2efb518f3b30c8848840cc1abedc508e.pptx

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija-obsluzhivanija-v-gostinice.html

Презентация на тему: ТЕХНОЛОГИЯ ОБСЛУЖИВАНИЯ В ГОСТИНИЦЕ

https://fs1.ppt4web.ru/uploads/ppt/95239/5798b7245618dd68be54f7312b7debf6.ppt

files/5798b7245618dd68be54f7312b7debf6.pptx

RACK TOUR CORP   sgl         sgl         tw         tw         tw         tw         tw         DS   DS       DS     SW             [email protected]

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija-nadezhnost-podshipnikovykh-uzlov-podshipniki-kachenija.html

Презентация на тему: Технология - Надежность подшипниковых узлов (подшипники качения)

https://fs3.ppt4web.ru/uploads/ppt/169025/83e8a4eabd98e16edab03bdd69191745.ppt

files/83e8a4eabd98e16edab03bdd69191745.pptx

  0, 6, 5, 4, 2 "8" "6" "5" "4" "2" "7" "0" I II III IV V VI Lna a1 90 L10a 1 95 L5a 0,62 96 L4a 0,53 97 L3a 0,44 98 L2a 0,33 99 L1a 0,21 0,1-0,2 0,2-0,5 0,5-1,0 1,0-2,0 2,0-3,0 0,1-0,3 0,3-0,7 0,7-1,0 1,0-1,5 1,5-2,0 0,1-0,2 0,2-0,4 0,4-0,7 0,7-1,0 1,0-1,2 0,1-0,4 0,4-0,6 0,6-1,0 1,0-1,5 1,5-1,8 0,1- 0,2 0,2-0,4 0,4-0,7 0,7-1,0 1,0-1,2 I II III IV V 00 10 180100 01 12 180201 02 15 180302 03 17 180603 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 0000 K; K30 J; L; M; P; P5; P6 C1; C2; C3; S0; S1; S2; 4 125 - 240 3 55 - 120 2 12-50 II I

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija-plastilin.html

Презентация на тему: Технология. Пластилин

https://fs1.ppt4web.ru/uploads/ppt/12376/9f94a6bd5438f93ed15694dc4eb68be4.ppt

files/9f94a6bd5438f93ed15694dc4eb68be4.pptx

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija-prigotovlenija-bljud-iz-kash1.html

Презентация на тему: ТЕХНОЛОГИЯ ПРИГОТОВЛЕНИЯ БЛЮД ИЗ КАШ

https://fs1.ppt4web.ru/uploads/ppt/95384/f0a79fa85669fb756ae39d4d40d74270.ppt

files/f0a79fa85669fb756ae39d4d40d74270.pptx

+ - - + - + - - - + - - + - + - - - - + - + - + - -

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija-prigotovlenija-bljud-iz-bobovykh-i-kukuruzy.html

Презентация на тему: Технология приготовления блюд из бобовых и кукурузы

https://fs1.ppt4web.ru/uploads/ppt/95256/1ad44c5eb4026c31694542377aac4a6c.PPT

files/1ad44c5eb4026c31694542377aac4a6c.pptx

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija-poshiva-nochnojj-sorochki.html

Презентация на тему: Технология пошива ночной сорочки (7 класс)

https://ppt4web.ru/uploads/ppt/13/aeb11a9242cf213ff31d0eefdb856ebc.ppt

files/aeb11a9242cf213ff31d0eefdb856ebc.pptx

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija-prigotovlenija-bljud-iz-bobovykh-i-kukuruzy0.html

Презентация на тему: Технология приготовления блюд из бобовых и кукурузы

https://fs1.ppt4web.ru/uploads/ppt/95284/08fa5cb2eee12737f0b63930166eaf9b.PPT

files/08fa5cb2eee12737f0b63930166eaf9b.pptx

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija-prigotovlenija-rassolnikov.html

Презентация на тему: технология приготовления рассольников

https://fs3.ppt4web.ru/uploads/ppt/132017/51faa683a643795dfa64bdcd70d6756e.PPT

files/51faa683a643795dfa64bdcd70d6756e.pptx

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija-prigotovlenija-bljud-iz-kash0.html

Презентация на тему: Технология приготовления блюд из каш

https://fs1.ppt4web.ru/uploads/ppt/95284/e6246d021a6c20251c78384785997f8c.ppt

files/e6246d021a6c20251c78384785997f8c.pptx

+ - - + - + - - - + - - + - + - - - - + - + - + - -

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija-prigotovlenija-bljud-iz-bobovykh-i-kukuruzy1.html

Презентация на тему: ТЕХНОЛОГИЯ ПРИГОТОВЛЕНИЯ БЛЮД ИЗ БОБОВЫХ И КУКУРУЗЫ

https://fs1.ppt4web.ru/uploads/ppt/95384/8009fd52b6fcbad997697cb22384873f.PPT

files/8009fd52b6fcbad997697cb22384873f.pptx

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija-metodicheskoe-obespechenie-sovremennogo-uroka.html

Презентация на тему: Технология. Методическое обеспечение современного урока

https://fs1.ppt4web.ru/uploads/ppt/1334/91cc90cf852ee06122200a5dfcc7d6cf.ppt

files/91cc90cf852ee06122200a5dfcc7d6cf.pptx

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija-proektnojj-dejatelnosti0.html

Презентация на тему: Технология проектной деятельности

https://fs1.ppt4web.ru/uploads/ppt/95606/3cf7c6dc44c5f91a0bb285fa07972b7c.ppt

files/3cf7c6dc44c5f91a0bb285fa07972b7c.pptx

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija-prigotovlenija-bljud-iz-ovoshhejj-i-fruktov.html

Презентация на тему: Технология приготовления блюд из овощей и фруктов

https://fs1.ppt4web.ru/uploads/ppt/95390/5fc3adbcc8a9cdf7c99d867bf1715afa.pptx

files/5fc3adbcc8a9cdf7c99d867bf1715afa.pptx

Технология приготовления блюд из овощей и фруктов 5 класс Овощи и фрукты – основной поставщик жизненно необходимых витаминов, минеральных солей, глюкозы, клетчатки и других питательных веществ. Поэтому в рацио­не школьника обязательно должны быть овощи и фрукты. Способы хранения овощей и фруктов Овощи и фрукты почти на 95% состоят из жидкости — это полезные соки с витаминами и минеральными солями. Вода помогает процессам гниения, поэтому овощи и фрукты не могут очень долго храниться. свежие овощи и фрукты хранят без света при температуре +1...+3°С в прохладном месте Овощи и фрукты можно заморозить или высушить. Влияние экологии на качество овощей и фруктов НИТРАТЫ!!! Они ПОЯВЛЯЮТСЯ в результате подкормки расте­ния азотными удобрениями. Избыток нитратов приводит к отрав­лению. Нитратомер – прибор для измеренья нитратов Опасны овощи, выращенные вблизи автомобильных дорог. Они впитывают вредные веще­ства — тяжёлые металлы из выхлопных газов. Как удалить лишние нитраты Больше всего нитраты накап­ливаются под кожурой, в стеблях растений, кочерыжках, череш­ках листьев. Чтобы уменьшить их количество, нужно: очищать от кожуры картофель, морковь, огурцы, кабачки; очищать от наружных листьев капусту, вырезать кочерыжку: вымачивать овощи в проточной воде около часа; отваривать овощи, а не жарить или тушить, так как нитра­ты переходят в отвар. Правила сохранения витаминов Держать очищенные овощи в воде можно не более 10-15 минут, иначе витамины перейдут в воду. Очищать овощи рекомендуется незадолго до приготовле­ния блюда. Очищенный картофель надо класть в холодную воду, иначе он потемнеет. Овощи для варки класть в кастрюлю с кипящей подсолен­ной водой, варить под крышкой. Нельзя использовать для хранения и приготовления овощ­ных блюд посуду и инвентарь из меди и железа, потому что эти металлы разрушают витамин С. Такая посуда должна иметь эмалированное покрытие. Нарезка (измельчение) овощей Соломка Колечки Кольца Кубики Дольки Полукольца Приготовление салатов из сырых овощей и фруктов Салат — холодное блюдо из одного или нескольких видов овощей, измельченных и заправленных сметаной, майонезом, салатной заправкой или растительным маслом. Салат из сырых овощей повышает выработку пищеварительных соков и тем са­мым улучшает аппетит. Украшение салатов — особое искусство. Для этого нужны специальные инструменты. Но даже простым ножом можно из поми­доров сделать корзиночки, из моркови и огурца - цветы и листья. Украшение салатов Украшение салатов Практическая работа Приготовление салата из сырых овощей Посоветуйся с членами бригады, какое блюдо из сырых овощей вы будете готовить. Распределите обязанности (роли). Изучи технологическую последовательность приготовле­ния выбранного блюда. Выполни поручения, соответствующие твоей роли в бри­гаде. Продегустируй блюдо. Оцени вкусовые качества приготовленного блюда. Задания Узнай в Интернете Выясни, какие виды овощей используются в кулинарии. понятия «цинга», «куриная слепота» и узнай в Интернете. что вызывает эти Заболевания, В чем они проявляют­ся, какие овощи и фрукты нужно есть для их профилактики. Ответь на вопросы Механическая кулинарная обработка овощей, формы на­резки овощей, салат. В чём заключается механическая обработка овощей? Какие приспособления используют при нарезке овощей?

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija-balansirovka-vrashhajushhikhsja-tel-terminy.html

Презентация на тему: Технология - Балансировка вращающихся тел (термины)

https://fs3.ppt4web.ru/uploads/ppt/169025/d8551cd4c600e9712c84ee6f7eaa38cc.pptx

files/d8551cd4c600e9712c84ee6f7eaa38cc.pptx

БАЛАНСИРОВКА ВРАЩАЮЩИХСЯ ТЕЛ ТЕРМИНЫ ГОСТ 19534-74 Область применения: Стандарт устанавливает применяемые в науке, технике и производстве термины в области балансировки вращающихся тел, которые являются обязательными для применения в документации всех видов, учебниках, учебных пособиях, технической и справочной литературе. В остальных случаях применение этих терминов рекомендуется. БАЛАНСИРОВКА ВРАЩАЮЩИХСЯ ТЕЛ. ТЕРМИНЫ Применение терминов – синонимов стандартизованного термина ЗАПРЕЩАЕТСЯ! Термины, не допустимые к применению, обозначены пометкой «Ндп»! Для отдельных стандартизованных терминов приведены в качестве справочных их краткие формы, которые разрешается применять, если исключена возможность их различного толкования. Стандартизованные термины обозначены синим полужирным шрифтом, их краткая форма – черным ниже стандартизованного, а недопустимые – курсивом, рядом с символом «Ндп». ВНИМАНИЕ! ОБЩИЕ ПОНЯТИЯ Ротор Примечания: 1. Под несущими поверхностями подразумеваются поверхности цапф или поверхности их заменяющие. 2. Несущие поверхности ротора передают нагрузки на опоры через подшипники качения или скольжения, газовые или жидкостные потоки, магнитные или электрические поля и т.д. Тело, которое при вращении удерживается своими несущими поверхностями в опорах. Общие понятия n-опорный ротор Ротор, имеющий n опор Ндп.  Внутренний ротор Ротор внутреннего расположения Ротор с центром масс между опорами Межопорный ротор Двухопорный ротор, существенная часть массы которого расположена между опорами Ндп.  Наружный ротор Ротор наружного расположения Ротор, центр масс которого лежит по одну сторону от опор Ротор с массой на весу Консольный ротор Ротор, существенная часть массы которого расположена за одной из крайних опор Двухконсольный ротор Ротор, существенная часть массы которого расположена за крайними опорами Ротор с изменяющейся геометрией Ротор, у которого при вращении меняется относительное расположение масс. Примечание: Это определение относится также к роторам, имеющим хотя бы один гибкий или упруго закрепленный элемент. Ось ротора Прямая, соединяющая центры тяжести контуров поперечных сечений середин несущих поверхностей ротора НЕУРАВНОВЕШЕННОСТЬ Неуравновешенность Неуравновешенность ротора Неуравновешенность Ндп.  Дисбаланс ротора Дебаланс ротора Небаланс ротора Состояние ротора, характеризующееся таким распределением масс, которое во время вращения вызывает переменные нагрузки на опорах ротора и его изгиб Ндп.  Статический дисбаланс ротора Статический небаланс ротора Статический дебаланс ротора Статическая неуравновешенность ротора Статическая неуравновешенность Неуравновешенность ротора, при которой ось ротора и его главная центральная ось инерции параллельны Примечание: Статическая неуравновешенность полностью определяется: главным вектором дисбалансов, или эксцентриситетом центра массы ротора, или относительным смещением главной центральной оси инерции и оси ротора, равным значению эксцентриситета центра его массы Ндп.  Моментный дисбаланс ротора Дисбаланс пары ротора Неуравновешенная пара ротора Неуравновешенный момент ротора Чистая динамическая неуравновешенность Чистый динамический дисбаланс Неуравновешенность пары Моментная неуравновешенность ротора Моментная неуравновешенность Неуравновешенность ротора, при которой ось ротора и его главная центральная ось инерции пересекаются в центре масс ротора Примечание: Моментная неуравновешенность полностью определяется: главным моментом дисбалансов ротора или двумя равными по значению антипараллельными векторами дисбалансов, лежащими в двух произвольных плоскостях, перпендикулярных оси ротора Ндп.  Динамический дисбаланс ротора Динамический небаланс ротора Динамический дебаланс ротора Статика-динамическая неуравновешенность Статико-моментная неуравновешенность Полный дисбаланс ротора Общая неуравновешенность ротора Статика-динамический дисбаланс ротора0 Динамическая неуравновешенность ротора Динамическая неуравновешенность Неуравновешенность ротора, при которой ось ротора и его главная центральная ось инерции пересекаются не в центре масс или перекрещиваются Примечания: 1. Динамическая неуравновешенность состоит из статической и моментной неуравновешенностей. 2. Динамическая неуравновешенность полностью определяется: главным вектором и главным моментом дисбалансов ротора или двумя векторами дисбалансов, в общем случае разных по значению и непараллельных, лежащих в двух произвольных плоскостях, перпендикулярных оси ротора («крест дисбалансов») дисбалансы ротора лежат в одной плоскости, содержащей ось ротора и его центр масс Ндп. Квазистатический дисбаланс ротора Квазистатический дебаланс ротора Квазистатический небаланс ротора Квазистатическая неуравновешенность ротора Квазистатическая неуравновешенность Динамическая неуравновешенность ротора, при которой ось ротора и его главная центральная ось инерции пересекаются не в центре масс ротора Примечание: При квазистатической неуравновешенности: главный вектор дисбалансов ротора перпендикулярен оси ротора, проходит через его центр масс и лежит в плоскости, содержащей главную центральную ось инерции и ось ротора, а главный момент дисбалансов ротора перпендикулярен этой плоскости; дисбалансы ротора лежат в одной плоскости, содержащей ось ротора и его центр масс. Эксцентриситет массы Примечания: 1. Рассматриваемой массой может являться масса ротора или любая другая локально расположенная масса. 2. Модуль эксцентриситета массы равен расстоянию от оси ротора до центра рассматриваемой массы, а угловое положение радиуса-вектора этой массы удобно определять в цилиндрической системе координат, связанной с осью ротора. 3. Для n-опорного ротора можно рассматривать эксцентриситет массы части ротора, расположенной между двумя соседними опорами Радиус-вектор центра рассматриваемой массы относительно оси ротора. Точечная неуравновешенная масса Неуравновешенная масса Условная точечная масса с заданным эксцентриситетом, вызывающая во время вращения ротора переменные нагрузки на опорах и его изгиб ДИСБАЛАНС Ндп. Дебаланс Небаланс Неуравновешенность Дисбаланс Примечания: 1. Вектор дисбаланса перпендикулярен оси ротора, проходит через центр неуравновешенной массы и вращается вместе с ротором. 2. Направление вектора дисбаланса совпадает с направлением эксцентриситета неуравновешенной массы Векторная величина, равная произведению неуравновешенной массы на ее эксцентриситет. Значение дисбаланса Числовое значение, равное произведению неуравновешенной массы на модуль ее эксцентриситета Угол дисбаланса Угол, определяющий положение вектора дисбаланса в системе координат, связанной с осью ротора Ндп. Фаза дисбаланса Термическая нестабильность дисбалансов ротора Изменение дисбалансов ротора вследствие изменения его температуры. Режимное изменение дисбалансов ротора Изменение дисбалансов ротора, вызываемое различными условиями работы (влажность, давление и др.) и режимами нагружения Примечание. Термическая нестабильность дисбалансов ротора может быть постоянной или временной Ндп.  Балансировочная масса Балансная масса Компенсирующий груз Противовес Корректирующая масса Масса, используемая для уменьшения дисбалансов ротора. Угол коррекции Угол, определяющий положение корректирующей массы в системе координат, связанной с осью ротора Корректировка масс ротора Корректировка масс Процесс изменения или перемещения корректирующих масс для уменьшения дисбалансов ротора Примечание. Корректирующая масса может добавляться или удаляться из тела ротора, а также перемещаться по нему Ндп.  Исправление распределения масс Плоскость коррекции Плоскость, перпендикулярная оси ротора, в которой расположен центр корректирующей массы Плоскость приведения дисбаланса Плоскость приведения Плоскость, перпендикулярная оси ротора, в которой задают значение и угол дисбаланса Плоскость измерения дисбаланса Плоскость измерения Плоскость, перпендикулярная оси ротора, в которой измеряют значение и угол дисбаланса Ндп.  Плоскость исправления Корректирующая плоскость Балансировочная плоскость Плоскость уравновешивания Ндп.  Исходная плоскость Эталонная плоскость Контрольная плоскость Главный вектор дисбалансов ротора Главный вектор дисбалансов Ндп.  Результирующий вектор дисбалансов Суммарный вектор дисбалансов Вектор, перпендикулярный оси ротора, проходящий через центр его масс и равный произведению массы ротора на ее эксцентриситет Примечания: 1. Главный вектор дисбалансов ротора равен сумме всех векторов дисбалансов ротора, расположенных в различных плоскостях, перпендикулярных оси ротора. 2. Угол главного вектора дисбалансов ротора определяет положение центра масс ротора в системе координат, связанной с осью ротора Главный момент дисбалансов ротора Главный момент дисбалансов Момент, равный геометрической сумме моментов всех дисбалансов ротора относительно его центра масс Ндп.  Результирующий момент Суммарный момент Неуравновешенность пары Примечания: 1. Главный момент дисбалансов перпендикулярен главной центральной оси инерции и оси ротора и вращается вместе с ротором. 2. Главный момент дисбалансов ротора полностью определяется моментом пары равных по значению антипараллельных дисбалансов, расположенных в двух произвольных плоскостях, перпендикулярных оси ротора. 3. Модуль главного момента дисбалансов равен произведению одного из дисбалансов указанной выше пары на плечо этой пары. 4. Угол главного момента дисбалансов определяет положение этого вектора в системе координат, связанной с осью ротора Начальный дисбаланс Дисбаланс в рассматриваемой плоскости, перпендикулярной оси ротора, до корректировки его масс Остаточный дисбаланс Дисбаланс в рассматриваемой плоскости, перпендикулярной оси ротора, который остается в ней после корректировки его масс Допустимый дисбаланс Наибольший остаточный дисбаланс в рассматриваемой плоскости, перпендикулярной оси ротора, который считается приемлемым Ндп.  Начальный дебаланс Начальный небаланс Начальная неуравновешенность Ндп. Допуск на дисбаланс Допускаемый дисбаланс Допускаемый дебаланс Допускаемый небаланс Допускаемая неуравновешенность Ндп. Остаточный дебаланс Остаточный небаланс Остаточная неуравновешенность Удельный дисбаланс Отношение модуля главного вектора дисбалансов к массе ротора. Примечание. Удельный дисбаланс определяет значение эксцентриситета центра массы ротора Ндп.  Удельная неуравновешенность Удельный дебаланс Удельный небаланс Ндп.  Допустимый предел дисбаланса Допускаемый удельный дисбаланс Допускаемый удельный дебаланс Допускаемый удельный небаланс Наибольший удельный дисбаланс, который считается приемлемым Допустимый удельный дисбаланс БАЛАНСИРОВКА Балансировка ротора Балансировка Процесс определения значений и углов дисбалансов ротора и уменьшение их корректировкой его масс. Примечание. Операции определения и уменьшения дисбалансов могут выполняться одновременноили последовательно Статическая балансировка Балансировка, при которой определяется и уменьшается главный вектор дисбалансов ротора, характеризующий его статическую неуравновешенность. Примечание: Статическую балансировку проводят в одной плоскости коррекции; определенную для этой плоскости корректирующую массу иногда удобно разносить в несколько параллельных плоскостей Ндп. Уравновешивание ротора Ндп.  Балансировка в одной плоскости Статическое уравновешивание Уравновешивание в одной плоскости Моментная балансировка Балансировка, при которой определяется и уменьшается главный момент дисбалансов ротора, характеризующий его моментную неуравновешенность. Примечание: Моментную балансировку проводят не менее чем в двух плоскостях коррекции Ндп.  Балансировка в двух плоскостях Динамическое уравновешивание Уравновешивание в двух плоскостях Балансировка, при которой определяются и уменьшаются дисбалансы ротора, характеризующие его динамическую неуравновешенность. Примечания: 1. Динамическую балансировку жесткого ротора достаточно проводить в двух плоскостях коррекции. 2. Балансировку гибкого ротора проводят обычно более чем в двух плоскостях коррекции. 3. При динамической балансировке уменьшаются как моментная, так и статическая неуравновешенности ротора одновременно. Динамическая балансировка Ндп.  Полевая балансировка на рабочем месте Уравновешивание на месте Полевое уравновешивание Балансировка ротора в собственных подшипниках и опорах без установки на балансировочный станок Ндп. Полностью уравновешенный ротор Идеально сбалансированный ротор Идеально уравновешенный ротор Ротор, у которого главный вектор и главный момент дисбалансов равны нулю. Примечание: В жестком полностью сбалансированном роторе главная центральная ось инерции совпадает с осью ротора Балансировка на месте Полностью сбалансированный ротор Точность балансировки Точность балансировки характеризуется произведением удельного дисбаланса на наибольшую частоту вращения ротора в эксплуатационных условиях Класс точности балансировки Класс точности балансировки определяется по нормированным предельным значениям произведения удельного дисбаланса на наибольшую частоту вращения ротора в эксплуатационных условиях Примечание: Международный стандарт МС 1940 разделяет весь диапазон точности балансировки на 11 классов Жесткий ротор Ротор, который сбалансирован на частоте вращения, меньшей первой критической в двух произвольных плоскостях коррекции и у которого значения остаточных дисбалансов не будут превышать допустимые на всех частотах вращения вплоть до наибольшей эксплуатационной. Примечания: 1. Ротор должен балансироваться на опорах, жесткость которых максимально приближается к жесткости его опор в эксплуатационных условиях. 2. Жестким иногда называют ротор, критическая частота вращения которого намного выше его эксплуатационной частоты вращения Ндп.  Упругий ротор Нежесткий ротор Податливый ротор Ротор, который сбалансирован на частоте вращения, меньшей первой критической в двух произвольных плоскостях коррекции и у которого значения остаточных дисбалансов могут превышать допустимые на иных частотах вращения вплоть до наибольшей эксплуатационной. Примечание. Это определение неприменимо к роторам с изменяющейся геометрией Гибкий ротор Ндп.  Низкоскоростная балансировка Низкооборотная балансировка Низкочастотная балансировка (применительно к гибким роторам) Примечания: 1. При низкочастотной балансировке частота вращения ротора значительно меньше эксплуатационной. 2. Низкочастотная балансировка обычно недостаточна для обеспечения нормальной работы гибкого ротора на эксплуатационной частоте вращения Балансировка на такой частоте вращения, при которой балансируемый гибкий ротор еще можно рассматривать как жесткий. Ндп.  Высокоскоростная балансировка Высокооборотная балансировка Высокочастотная  балансировка (применительно к гибким роторам) Примечания: 1. При высокочастотной балансировке частота вращения ротора близка к эксплуатационной. 2. Высокочастотную балансировку обычно проводят более чем в двух плоскостях коррекции Балансировка на такой частоте вращения, при которой балансируемый гибкий ротор уже не может рассматриваться как жесткий. Ндп.  Ротор с неравномерной жесткостью Ротор, у которого жесткость неодинакова в различных направлениях какого-либо сечения, перпендикулярного оси ротора Неравножесткий ротор БАЛАНСИРОВОЧНЫЕ СТАНКИ Балансировочные станки Балансировочный станок Примечания: 1. Некоторые станки имеют встроенные приспособления для корректировки масс. 2. При серийном и массовом производстве определение и уменьшение дисбалансовмогут быть совмещены Станок, определяющий дисбалансы ротора для уменьшения их корректировкой масс. Станок для статической балансировки Ндп.  Гравитационный балансировочный станок Станок для статической балансировки без вращения Невращающийся балансировочный станок Балансировочный станок без вращения Гравитационное устройство балансировки Гравитационное уравновешивающее устройство Балансировочный станок, определяющий только главный вектор дисбалансов Примечание: Станок для статической балансировки может определять главный вектор дисбалансов ротора: а) при помощи силы тяжести на невращающемся роторе; б) на вращаемом им роторе (в динамическом режиме); в) другими способами. Станок для динамической балансировки Ндп.  Центробежный балансировочный станок Станок для статико-динамической балансировки Центробежное устройство балансировки Балансировочный станок, определяющий дисбалансы на вращаемом им роторе Примечание. В зависимости от конструкции станок для динамической балансировки может: а) давать информацию о дисбалансах, приведенных к одной, двум или нескольким плоскостям; б) использоваться для статической балансировки. Паразитная масса Часть массы балансировочного станка без массы ротора которая перемещается неуравновешенными силами ротора при балансировке Дорезонансный балансировочный станок Станок для динамической балансировки, у которого частота вращения ротора при балансировке ниже наименьшей собственной частоты колебаний системы, состоящей из ротора и паразитной массы Ндп.  Балансировочный станок с жесткими опорами Балансировочный станок с дорезонансным режимом работы Балансировочный станок дорезонансного типа Балансировочный станок с неподвижными опорами Балансировочный станок с жесткими стойками подшипников Балансировочный станок на жестких подшипниках Ндп.  Балансировочный станок резонансного типа Резонансное балансировочное устройство Балансировочный станок с маятниковой рамой Резонансный балансировочный станок Станок для динамической балансировки, у которого частота вращения ротора при балансировке равна собственной частоте колебаний системы, состоящей из ротора и паразитной массы Ндп.  Балансировочный станок зарезонансного типа Балансировочный станок с упругими опорами Балансировочный станок, с зарезонансным режимом работы Балансировочный станок с подвижными опорами Балансировочный станок с упругими стойками подшипников Балансировочный станок на упругих подшипниках Зарезонансный балансировочный станок Станок для динамической балансировки, у которого частота вращения ротора при балансировке выше наибольшей собственной частоты колебаний системы, состоящей из ротора и паразитной массы ООО «Балтех» Россия, г. Санкт-Петербург, 194044, ул. Чугунная, 40 Тел./факс: +7 (812) 335-00-85  e-mail: [email protected] www.baltech.ru

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija-prigotovlenija-supov-i-sousov.html

Презентация на тему: ТЕХНОЛОГИЯ ПРИГОТОВЛЕНИЯ СУПОВ И СОУСОВ

https://fs1.ppt4web.ru/uploads/ppt/95390/38141bd71655f9fed5cc30721efec735.pptx

files/38141bd71655f9fed5cc30721efec735.pptx

Министерство образования и науки Краснодарского краяГосударственное бюджетное профессиональное образовательное учреждениеКраснодарского края«Армавирский техникум технологии и сервиса» МДК 03 «ТЕХНОЛОГИЯ ПРИГОТОВЛЕНИЯ СУПОВ И СОУСОВ»  по профессии: 19.01.17 «Повар, кондитер»ТЕМА: «Способы тепловой кулинарной обработки сырья»мастер п\о Касатова А.Р. г Армавир  План урока:Организационный момент (1 мин).Целеполагание и мотивация (2 мин). Цель урока: изучить способы тепловой обработки сырья.Изучение нового материала: (38 мин).  Введение в тему : «Способы тепловой кулинарной обработки сырья» (3 мин).2. Составление опорного конспекта «Основные, вспомогательные и комбинированные способы тепловой обработки сырья » (5 мин). 3. Работа с Электронным учебным модулем. 1) Вводная информация. Что озночаеть тепловая обработка сырья. (7 мин).  2) Основной способ тепловой обработки сырья. (4 мин).  3)Вспомогательные способы тепловой обработки сырья. (4 мин). 4) Комбинированные способы тепловой обработки сырья (7 мин). 3. Закрепление новых знаний: выполнение проверочных заданий «Проверь себя 1», «Проверь себя 2» (8 мин). Рефлексия. Подведение итогов урока и выставление оценок (3 мин). Домашнее задание: (1 мин) Основные способы При варке жидкость нагревают до кипения, после чего нагрев ослабляют и дальнейшую тепловую обработку продукта производят при слабом кипении (температура около 95—98°С), сохраняя этот режим в течение всего времени, требуемого для доведения продукта до готовности. Варка на водяной бане. Технологический процесс приготовления некоторых блюд должен осуществляться при температуре, не превышающей 60—90° С, с сохранением ее на весь период кулинарной обработки. Для этой цели применяют водяную баню Основные способыВарка при пониженном (в вакуум аппаратах) или повышенномдавлении (в автоклавах). в вакуум аппаратах в автоклавах Основные способы варка продуктов острым паром. Осуществляют его в специальных пароварочных шкафах различных конструкций варка продуктов острым паром. Осуществляют его в специальных пароварочных шкафах различных конструкций Припускание - разновидность варки продуктов в малом количестве жидкости Основные способы Варка в СВЧ аппаратах посредством тепловой энергии, возникающей внутри продукта. Жаркой называют нагревание продукта с жиром (или без него) до образования на поверхности поджаристой корочки. Жаренья Различают следующие приемы жаренья: -на жарочной поверхности с небольшим количеством жира; -на открытой жарочной поверхности без жира; -в закрытой камере жарочного шкафа в неглубокой посуде с небольшим количеством нагретого жира; -путем погружения в жир (во фритюре) — на открытой поверхности с большим количеством нагретого жира, помещенного в жарочную ванну ; -жаренье на открытой жарочной поверхности ; -жаренье в тонком слое жира ; -жаренье в камере жарочного шкафа (радиационно-конвекционный способ) ; -жаренье в поле ИК-излучений. Вспомогательные способы Пассерованием называется процесс нагревания продукта (с жиром или без него) перед его тепловой обработкой. Опаливание осуществляют с помощью газовых горелок для сжигания шерсти, волосков, перьев с поверхности обрабатываемых продуктов. Ошпаривание Используют для облегчения механической обработки продуктов или предупреждения потемнения, или для удаления привкуса горечи. КОМБИНИРОВАННЫЕ СПОСОБЫ ТЕПЛОВОЙ ОБРАБОТКИ Запекание Перед запеканием продукты варят, припускают или жарят до полной готовности или полуготовности. Некоторые виды продуктов (рыба, баранина) для приготовления определенных блюд запекают сырыми.  Тушение  При тушении почти всех видов продуктов используют два приема тепловой обработки: предварительное обжаривание до образования корочки и последующую варку припусканием с добавлением пряностей и приправ.

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija-raboty-po-razvitiju-organizacionnykh-i-kommunikativnykh-umenijj-u-uchashhikhsja-nachalnojj-shkoly-na-osnove-uchebnika-matematiki-avtorov-demidovojj-te-kozlovojj-sa-i-dr.html

Презентация на тему: Технология работы по развитию организационных и коммуникативных умений у учащихся начальной школы на основе учебника математики авторов Демидовой Т.Е., Козловой С.А. и др

https://fs1.ppt4web.ru/uploads/ppt/3958/7ba4863f8fc2ed6c89cfd30de16bcce0.ppt

files/7ba4863f8fc2ed6c89cfd30de16bcce0.pptx

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija-prigotovlenija-bljud-iz-makaronnykh-izdelijj.html

Презентация на тему: ТЕХНОЛОГИЯ ПРИГОТОВЛЕНИЯ БЛЮД ИЗ МАКАРОННЫХ ИЗДЕЛИЙ

https://fs1.ppt4web.ru/uploads/ppt/95384/2365c77b10dec7521e1188f4e85551fb.PPT

files/2365c77b10dec7521e1188f4e85551fb.pptx

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija-prigotovlenija-makaronnkh-izdelijj.html

Презентация на тему: технология приготовления макаронных изделий

https://fs3.ppt4web.ru/uploads/ppt/132017/9682b969c5d859ef33ffe30c78932446.PPT

files/9682b969c5d859ef33ffe30c78932446.pptx

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija-problemnogo-obuchenija0.html

Презентация на тему: Технология проблемного обучения

https://fs1.ppt4web.ru/uploads/ppt/3958/3d9427a3d84afca96000d86409557bbf.ppt

files/3d9427a3d84afca96000d86409557bbf.pptx

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija-prigotovlenija-bljud-iz-kash.html

Презентация на тему: Технология приготовления блюд из каш

https://fs1.ppt4web.ru/uploads/ppt/95256/307f742d4b858e399d01cb2064559f1a.ppt

files/307f742d4b858e399d01cb2064559f1a.pptx

+ - - + - + - - - + - - + - + - - - - + - + - + - -

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija-processov-kamennojj-kladki.html

Презентация на тему: Технология процессов каменной кладки

https://ppt4web.ru/uploads/ppt/937/08e18f616e559304daad6920e236d843.ppt

files/08e18f616e559304daad6920e236d843.pptx

1600

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija-prover-sebja.html

Презентация на тему: технология Проверь себя

https://ppt4web.ru/uploads/ppt/111/a3ab849695489d0861572e567f5f5f24.ppt

files/a3ab849695489d0861572e567f5f5f24.pptx

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija-proizvodstva-kislomolochnykh-produktov.html

Презентация на тему: Технология производства кисломолочных продуктов

https://fs1.ppt4web.ru/uploads/ppt/95284/7b42936215813b2f662cc883757251b2.ppt

files/7b42936215813b2f662cc883757251b2.pptx

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija-stroitelstva.html

Презентация на тему: Технология строительства

https://ppt4web.ru/uploads/ppt/937/2a28c353d7d765f6f01ad9b98335c578.ppt

files/2a28c353d7d765f6f01ad9b98335c578.pptx

1 3 2 9 8 7 6 5 4 3 2 1 7 6 5 4 3 2 1 7 6 5 4 3 2 1 15 14 12 11 9 8 6 5 3 2 5 4 3 2 1 13 10 7 4 1 5 4 3 2 1 3 2 1 7 5 4 3 2 1 6 5 4 3 2 1 1 3 2

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija-produkcii-obshhestvennogo-pitanija.html

Презентация на тему: Технология продукции общественного питания. Желированные сладкие блюда

https://fs1.ppt4web.ru/uploads/ppt/1334/211af6108701c19a5c04a3ff49dee19c.ppt

files/211af6108701c19a5c04a3ff49dee19c.pptx

238 100 300 300 27 27 700 700 - 1000 737 700 200 200 80 80 50 50 0,03 0,03 1000 455 200 160 160 1 1 30 30 720 720 - 1000

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija-shvejjnykh-rabot.html

Презентация на тему: Технология швейных работ

https://ppt4web.ru/uploads/ppt/111/a954e75be06a30f13c7be31813375a07.ppt

files/a954e75be06a30f13c7be31813375a07.pptx

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija-universiteta.html

Презентация на тему: технология университета

https://fs3.ppt4web.ru/uploads/ppt/148187/dd6c8451260869124b46daf44e50b4ff.ppt

files/dd6c8451260869124b46daf44e50b4ff.pptx

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija-proizvodstva-stekljannykh-tovarov.html

Презентация на тему: Технология производства стеклянных товаров

https://fs1.ppt4web.ru/uploads/ppt/95284/f0eeb0f6a3f8502e5de2a593d010fce0.ppt

files/f0eeb0f6a3f8502e5de2a593d010fce0.pptx

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija-prigotovlenija-buterbrodov-kanape.html

Презентация на тему: Технология приготовления бутербродов. Канапе.

https://fs3.ppt4web.ru/uploads/ppt/132018/e55fe0ca1d74b70e9c48075b964d09a7.pptx

files/e55fe0ca1d74b70e9c48075b964d09a7.pptx

Технология приготовления бутербродов. Канапе Выполнила: учитель технологии 1 – ой категорииМБОУ СОШ № 13 г. Азов Семенец Ольга Ивановна Бутерброд Бутерброд ( нем.) – хлеб с маслом Основа бутерброда – хлеб Дополнение к основе – сочетаемые по вкусу продукты, бутербродные смеси и масла Бутерброды используют как самостоятельное блюдо или в качестве закуски Разнообразная форма бутербродов круглая квадратная овальная ромбовидная треугольная Виды бутербродов Бутерброды Открытые Закрытые Закусочные Открытые бутерброды Для простых открытых бутербродов используют 1 -2 вида продуктов; Для сложных: несколько видов продуктов. простые сложные Закрытые бутерброды - сэндвич Закрытые (сандвичи) Готовят из 2 половинок хлеба(булочки): на хлеб кладут продукты и закрывают вторым ломтиком хлеба (иногда корочки обрезают), - бывают однослойные, двухслойные, многослойные, - используют для похода, в дорогу, в школу Закрытые бутерброды - гамбургер Гамбургер — вид сэндвича, состоящий из рубленой жареной котлеты, подаваемой внутри разрезанной булки. В дополнение к мясу гамбургер может иметь большое количество разнообразных приправ, например: кетчуп и майонез, дольку кабачка, листья салата, маринованный огурец, сырой или жареный лук, помидор. Закрытые бутерброды - Хот-дог Хот-дог — сандвич с сосиской или колбаской. Обычно содержит соус, чаще всего кетчуп и/или горчицу. Также может содержать овощи (свежие, маринованные или жареные), зелень, сыр или бекон. Закрытые бутерброды - рулет Для приготовления бутербродов-рулетов хорошо использовать свежий черный или белый хлеб, который легко сгибается и не ломается, если его сворачивать. Смазывают бутерброды-рулеты различными масляными смесями и паштетами. Закусочные бутерброды - канапе Канапе - это маленькие бутерброды толщиной 0,5-0,8 см, шириной или диаметром 3-4 см, приготовленные на любом хлебе или печенье. По форме они могут быть треугольные, четырехугольные, круглые, квадратные, ромбовидные и др. Обычно канапе насаживают на шпажки.  Закусочные бутерброды - тарталетки Тарталетка— небольшая (до 10 см) корзинка из пресного теста, используемая для оформления различных закусок— мясных, рыбных и овощных салатов, икры и т. д. Тарталетки могут использоваться для самых различных по вкусу блюд — сладких, солёных, острых и т. д. Особенности  приготовления бутербродов следующие: 1. Хлеб, батон нарезают тонкими ломтиками (для открытых бутербродов -1 - 1,5 см; 0,5 - 1 см – для закрытых бутербродов). 2. Хлеб можно слегка обжарить с обеих сторон до золотистой корочки; 3. Сверху наносится слой сливочного масла, масляные смеси и другие наполнители, затем кладутся продукты, салаты, фрукты и др.; 4. Сливочное масло предварительно хранят в теплом помещении или взбивают; 5. С жирными продуктами (мясом, рыбой, яйцами, творогом) готовят калорийные бутерброды; 6. Готовят бутерброды непосредственно перед подачей, укладывают на блюдо и красиво украшают; 7. Бутерброды должны быть сочные, обильно покрытые различными продуктами; 8. Чтобы  бутерброды не сохли, их накрывают смоченным в холодной воде полотенцем, затем целлофаном и ставят в холодильник. Для приготовления бутербродов  можно использовать хлеб, печенье, кекс и бисквит. Требования к качеству готовых бутербродов Бутерброды должны быть приготовлены непосредственно перед употреблением. Продукты, входящие в состав бутерброда, должны быть свежими. Ломтики хлеба не должны быть слишком толстыми или тонкими. Хлеб должен быть полностью покрыт продуктами. Бутерброды должны иметь вкус, цвет и запах, свойственные используемым продуктам. Срок хранения бутербродов в холодильнике при температуре 4-8 С - 3 часа. Практическая работа  Используемые активные ссылки http://papus666.narod.ru/clipart/b/buter/buter99.png http://foneyes.ru/img/picture/Nov/22/5b523ee557485a9e57938d174dd69e8e/6.jpg http://pngimg.com/upload/burger_sandwich_PNG4165.png http://www.renders-graphiques.fr/image/upload/normal/sandwich_-_fromage_-_tomates.png http://img-fotki.yandex.ru/get/58191/47407354.4e5/0_ba917_a373c871_orig.png http://www.texturebase.ru/uploads/posts/2014-05/1399190658_urwq8odmilxjemz.jpg http://s017.radikal.ru/i415/1111/54/5c68717adb8a.png http://s017.radikal.ru/i403/1111/66/0c3dc5f6cd36.png http://proffuriya.ru/uploads/posts/2015/3/prazdnichnye-buterbrody-dlja-loshadi_2.jpg http://www.kartinkijane.ru/large/201412/76671.jpg http://s.vtambove.ru/photos/0/0/23/50fcbed42885c_normal.jpg http://pngimg.com/upload/burger_sandwich_PNG4105.png http://i034.radikal.ru/1004/5a/60bfe587b471.png http://www.renders-graphiques.fr/image/upload/normal/sandwich_-_fromage_-_tomates.png http://papus666.narod.ru/clipart/b/buter/buter22.png http://img-fotki.yandex.ru/get/6200/47407354.4e4/0_ba841_22436b53_orig.png http://s44.radikal.ru/i106/0906/43/29a965ba1a09.png http://i021.radikal.ru/0810/23/ba64cfd1f857.png http://bevcooks.com/wp-content/uploads/2012/02/buff12.jpg http://proprazdniki.com/uploads/b62b558c59209a281599b459ca4e1a57.jpg http://papus666.narod.ru/clipart/b/buter/buter99.png http://foneyes.ru/img/picture/Nov/22/5b523ee557485a9e57938d174dd69e8e/6.jpg http://pngimg.com/upload/burger_sandwich_PNG4165.png http://www.renders-graphiques.fr/image/upload/normal/sandwich_-_fromage_-_tomates.png http://img-fotki.yandex.ru/get/58191/47407354.4e5/0_ba917_a373c871_orig.png http://www.texturebase.ru/uploads/posts/2014-05/1399190658_urwq8odmilxjemz.jpg http://s017.radikal.ru/i415/1111/54/5c68717adb8a.png http://s017.radikal.ru/i403/1111/66/0c3dc5f6cd36.png http://proffuriya.ru/uploads/posts/2015/3/prazdnichnye-buterbrody-dlja-loshadi_2.jpg http://www.kartinkijane.ru/large/201412/76671.jpg http://s.vtambove.ru/photos/0/0/23/50fcbed42885c_normal.jpg http://pngimg.com/upload/burger_sandwich_PNG4105.png http://i034.radikal.ru/1004/5a/60bfe587b471.png http://www.renders-graphiques.fr/image/upload/normal/sandwich_-_fromage_-_tomates.png http://papus666.narod.ru/clipart/b/buter/buter22.png http://img-fotki.yandex.ru/get/6200/47407354.4e4/0_ba841_22436b53_orig.png http://s44.radikal.ru/i106/0906/43/29a965ba1a09.png http://i021.radikal.ru/0810/23/ba64cfd1f857.png http://bevcooks.com/wp-content/uploads/2012/02/buff12.jpg http://proprazdniki.com/uploads/b62b558c59209a281599b459ca4e1a57.jpg http://scn.su/wp-content/uploads/2015/10/63302702-300x99.gif СПАСИБОЗАВНИМАНИЕ!

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija-vozdelyvanie-zernovykh-kultur.html

Презентация на тему: Технология возделывание зерновых культур

https://ppt4web.ru/uploads/ppt/73/d32d2733a64b5b3a68a1a0d07bc6739a.ppt

files/d32d2733a64b5b3a68a1a0d07bc6739a.pptx

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija-rozy-iz-bumagi.html

Презентация на тему: Технология «Розы из бумаги»

https://fs3.ppt4web.ru/uploads/ppt/133572/ad61161963241fe8e90f3ab3138763de.pptx

files/ad61161963241fe8e90f3ab3138763de.pptx

Букет роз. Необходимые материалы и инструменты Шаблоны для копирования 03.10.2015 6 Выбираем цвет … Заготовки для цветов Полоски для листьев 1см. Вырезаем по спирали… 03.10.2015 9 Закручиваем по спирали 03.10.2015 10 Вот такие цветочки… 03.10.2015 11 Вот такие листочки… 03.10.2015 12 Вот такие листочки… 03.10.2015 13 03.10.2015 14 Оформляем открытку… Оформляем открытку… Не дари мне цветов покупных… http://aida.ucoz.ru 03.10.2015 15 03.10.2015 16 Благодарю за внимание! 03.10.2015 17 55 Презентацию «Мастер-класс» подготовила Мерзлякова Валентина Леонидовна, учитель начальных классов МОУ «СОШ № 87» Ижевска. 03.10.2015 18

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija-vypolnenija-shtukaturnykh-rabot.html

Презентация на тему: Технология выполнения штукатурных работ

https://fs1.ppt4web.ru/uploads/ppt/2810/f352169ba65c8dc9c26029104afd0b04.pptx

files/f352169ba65c8dc9c26029104afd0b04.pptx

Технология выполнения штукатурных работ Выполнил мастер п/о Мыратниязова С.М. ГБОУ СО СПО «Энгельсский политехникум» Штукатурный намет наносят на поверхность послойно. Первый слой — обрызг — предназначен для соединения штукатурки с основанием путем заполнения пустот и трещин отделываемой поверхности. Обрызг выполняют раствором жидкой консистенции. Обрызг формирует на стене шершавую поверхность увеличивающую площадь сцепления с последующим слоем. Второй слой — грунт — служит для выравнивания поверхности более густым раствором и получения требуемой толщины штукатурки. Грунт можно наносить в несколько слоев толщиной не более 7 мм каждый. Последний, верхний слой — накрывку — наносят жидким раствором на мелком песке для образования заглаженного и уплотненного отделочного слоя толщиной около 2 мм (декоративная накрывка — 5 мм). Средняя суммарная толщина слоев простой штукатурки — 12, улучшенной — 15, высококачественной — 20 мм. Слои штукатурного намёта Нанесение обрызга Обрызг делают жидким, как кефир, раствором, нанося его на стену штукатурным ковшом или мастерком, им зачерпывают раствор из ведра и накидывают на стену. Обрызг следует обязательно набрасывать, но здесь нужен навык. В пинг-понг играли? При набрасывании раствора на стену кистевое движение руки примерно такое же, как при игре в настольный теннис. Кидать надо не слишком сильно, но и не слабо — так, чтобы раствор прилипал к стене, но не разбрызгивался при этом. Нанесенный раствор не разравнивают, а оставляют высыхать на стене, как есть. Обрызг — первый слой штукатурного намета. Толщина его должна быть не менее 2 и не более 5 мм. Раствор наносят набрасыванием сплошным слоем, без пропусков. Его назначение — заполнить все шероховатости, а у деревянных стен — проникнуть под дрань и зацепиться за нее. Грунтовочный раствор наносят, набрасывая его мастерком с сокола, или ковшом из ведра. Грунт — второй слой штукатурного намета, наносимый на обрызг после его схватывания и легкого отвердения. Раствор густоты сметаны или теста. Это основной слой штукатурки. Наносят его в один, два или более слоев, что зависит от требуемой толщины штукатурки. Каждый слой разравнивают, особенно тщательно — последний, на который будет нанесен тонкий слой накрывки. Нанесение грунта Приготовленный раствор накладывают на сокол штукатурным мастерком . Для этого сокол одним концом опирают на ящик, второй конец поднимают под углом 25–30° над ящиком и мастерком быстро набирают на сокол порцию раствора (2–4 л), оправляют его, то есть снимают с краев излишки, чтобы предупредить потери раствора при его переноске от ящика к месту укладки. Набрасывание раствора с сокола При нанесении раствора на стену сокол должен быть наклонен от себя. Тогда рука, держащая сокол, будет защищена от попадания на нее раствора. Раствор с сокола набирают ребром или концом кельмы. Кельму с раствором подносят к стене, кистью руки делают взмах кельмой с резкой остановкой, при этом раствор слетает на поверхность стены. Однако слишком сильно взмахивать рукой нельзя, так как раствор будет разбрызгиваться. Наносить раствор приходится на разных уровнях, слева направо и справа налево . Намазывание раствора При оштукатуривании по металлической сетке, дранке и при беспесчаной накрывке рабочий наносит раствор на поверхность стальной гладилкой, сдвигая его с сокола. Держа сокол в одной руке почти горизонтально, отделите кельмой слой раствора. Наклоните сокол, как показано на рисунке, и намажьте часть раствора на стену движением кельмы вверх. Затем распределите раствор по стене. После каждого движения поворачивайте сокол примерно на четверть: это сохранит центровку и вам будет легче держать сокол в руке. При работе с соколом в одну руку берут сокол, в другую — мастерок. На сокол набирают раствор и приставляют его к стене так, чтобы верхний край щита сокола отстоял от поверхности на 50–100 мм, а нижний был прижат к поверхности на толщину наносимого слоя. На сокол нажимают концом мастерка, упертым под шпонку сокола, и перемещают его. По мере продвижения сокола раствор намазывается на поверхность, а приподнятый второй край сокола постепенно прижимается к ней. При соответствующем навыке разравнивать соколом раствор можно очень ровно. При работе с полутерком на него грядкой накладывают раствор, подходят к поверхности стены, приставляют к ней полутерок, нажимают и ведут по стене снизу вверх. Ширина полотна полутерка должна быть 1200 мм, чтобы на нем можно было удержать больше раствора. Грунт разравнивают сглаживанием или срезыванием. Заполнив пространство между маяками, следует разровнять раствор полутерком. Следите за тем, чтобы в растворе не оставалось пузырьков воздуха и покрытие плотно прилегало к стене. Движения полутерка могут быть зигзагообразные: короткие — слева направо и справа налево, длинное — вверх и немного в сторону. Для сглаживания намета применяют полутерки длиной до 1200 мм (при обработке больших поверхностей) и длиной 800 и 350 мм (для малых поверхностей). Чтобы легче было работать, у гладящей доски полутерка срезают угловые фаски, а одну из продольных и одну из торцовых сторон можно оббить кровельной сталью. Штукатурное покрытие должно иметь одинаковую толщину. Разравнивание раствора соколом и полутерком производится так же, как и его намазывание, только на инструменте не должно быть раствора. Если полутерок тянет за собой раствор, то выполните указанную работу после того, как раствор немного схватится. Для выравнивания намета срезанием применяют правила, малки и плоскостные шаблоны. Правило упирают обоими концами в деревянные или стальные направляющие маяки и срезают им избыточный раствор. Срезанный раствор снимают с правила мастерком и отправляют назад в растворный ящик. Раствор в растворном ящике омолаживают перемешиванием без добавления воды. Поэтому очень важно определиться с первоначальным объемом замешивания раствора, объем должен быть таким, чтобы его хватало на период времени до начала схватывания. Выравнивание штукатурного намета срезанием правилом Нанесение накрывочного слоя Накрывка — третий слой раствора толщиной 2–4 мм. Его наносят на грунт, который должен быть хорошо выровнен. Если грунт сухой, его обязательно смачивают водой с кисти и на влажный грунт наносят накрывку. Однако лучше наносить накрывку на грунт, который уже схватился, но еще не высох. Это обеспечивает наиболее прочное сцепление накрывки с грунтом. Толщина накрывки зависит от ровности грунта. Густота раствора для накрывки такая же, каким выполнялся грунт. Для штукатурки под покраску желательно приготовить его на мелком песке, просеянном через частое сито с ячейками 1,5×1,5 мм. Такая накрывка чисто затирается и при окрашивании позволяет обойтись без шпатлевания. При толщине накрывочного слоя более 5 мм поверхность грунта нарезают волнообразными бороздами. Нарезка штукатурного слоя под следующий слой грунта или под накрывку Каждый последующий слой штукатурки (грунта и накрывки) на цементном вяжущем наносят только по окончании схватывания раствора, а на известковом вяжущем — после начала побеления предыдущего слоя. Как только накрывка схватится, приступают к затирке. Затирка удаляет следы от полутерка, ею выравнивают бугры и ямы. Пересохшую накрывку смачивают с кисти водой и затирают. Смачивать нужно не сильно, так как намокшую штукатурку затереть будет невозможно. После затирки накрывка должна стать ровной и гладкой, без раковин, бугров и следов штукатурных инструментов. Затирку делают «вкруговую» и «в разгонку» , губчатой теркой, обильно смоченной водой. Для образования идеально гладкой поверхности производят повторное заглаживание (не позднее чем через 24 часа после схватывания растворной смеси) поверхности, предварительно смоченной водой. После вторичного заглаживания и сушки поверхность становится немного глянцевой и готова под высококачественную окраску. Затирка штукатурки вкруговую и в разгонку При затирке вкруговую терку прижимают полотном к штукатурке и выполняют ею круговые движения по часовой и против часовой стрелки. При этом бугорки раствора срезаются, а ямки заполняются раствором. Если они глубокие, то мастерком снимают скопившийся на кромках терки раствор, переносят его на плоскость терки и замазывают им впадины. Одновременно терка уплотняет раствор. В тех местах, где на штукатурке видны выступы, следует сильнее нажимать на терку, а где впадины — ослаблять нажим. Терку нужно периодически мыть или смачивать, поэтому держите поблизости с собой ведро с водой. При затирке вкруговую на поверхности остаются кругообразные следы. Чтобы их не было, штукатурку дополнительно затирают в разгонку. Её делают по свежей затирке вкруговую. Сначала затирают вкруговую примерно 1 м² поверхности и тут же производят затирку в разгонку. На затертой поверхности не должно быть бугров и пропущенных мест, так как последующее окрашивание покажет все недостатки штукатурки. Требования к качеству штукатурки

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija-prigotovlenija-gorjachikh-napitkov.html

Презентация на тему: Технология приготовления горячих напитков

https://fs3.ppt4web.ru/uploads/ppt/132017/5bfd59e6778b6190a043b9cc749471d4.pptx

files/5bfd59e6778b6190a043b9cc749471d4.pptx

Автор: Борзенко Инна Ивановна преподаватель дисциплин профессионального цикла Занятие по теме: «Технология приготовления горячих напитков»по МДК 07.01. Технология приготовления сладких блюд и напитков ОГАПОУ «Борисовский агромеханический техникум» На предприятиях общественного питания готовят горячие и холодные напитки. Горячие напитки – чай, кофе, какао, шоколад – являются тонизирующими. Содержащиеся в них вещества благоприятно влияют на сердечную деятельность, способствуют пищеварению, уменьшают ощущение усталости, а кофе и какао обладают высокой пищевой ценностью. Значение горячих напитков в питании Запомните! Готовить напитки необходимо по мере спроса, небольшими партиями, не допуская кипения, длительного нагрева, повторного разогрева. Температура горячих напитков должна быть не ниже 75 °С. Для приготовления напитка используют следующие виды чая: байховый (черный, зеленый), плиточный черный, зеленый кирпичный. Наибольшим спросом пользуется чай краснодарский, индийский, цейлонский, грузинский. Чай Кофеин, содержащийся в чае, оказывает возбуждающее действие на нервную систему, а эфирное масло (содержится в незначительном количестве) обусловливает аромат чая. Вяжущий вкус чая зависит от входящих в его состав дубильных веществ. Окраска настоя зависит от способа обработки чая при его производстве, содержания красящих веществ. Чай богат витаминами В1, B2, С, Р, РР. Пищевая ценность чая Приготовление чая Фарфоровый чайник ополаскивают кипятком, чтобы его прогреть, затем кладут сухой чай по норме на определенное количество стаканов, заливают кипящей водой на 1/3 объема чайника, закрывают крышкой, накрывают салфеткой, дают чаю настояться в течение 5–10 мин. Затем доливают чайник кипятком. Запомните! При подаче стакан с чаем ставят в подстаканник, а чашку – на блюдце, на которое кладут чайною ложку. Отдельно подают на розетке сахар, варенье, конфеты, кружки лимона, на пирожковой тарелке – пирожное или кусок торта, в молочнике – молоко или сливки. Можно подавать чай сухим в специальной порционной упаковке или в ситечке-ложечке для заварки в стакане. Отдельно подают чайник с кипятком. Правила подачи чая Запомните! Натуральный кофе поступает на предприятия общественного питания обжаренный в зернах и молотый. Молотый кофе вырабатывают натуральным и с добавлением цикория, а также кофе натуральный растворимый. Кофе Важнейшая составная часть кофе – кофеин, который обусловливает возбуждающее действие напитка. В кофе содержатся белки, жиры, сахар, что обусловливает его высокую пищевую ценность. Кроме натурального кофе, на предприятия общественного питания поступают кофейные напитки, приготовленные из ячменя, сои, желудей и других растительных продуктов с добавлением натурального кофе. Пищевая ценность кофе Запомните! На предприятиях общественного питания готовят кофе натуральный черный, кофе с молоком или сливками, с лимоном, кофе на молоке, кофе со взбитыми сливками, кофе по-восточному, кофе с мороженым. Кофе черный натуральный Перед приготовлением кофе в специальных кофейниках их предварительно ополаскивают кипятком, всыпают молотый кофе, заливают кипятком, доводят до кипения. Как только кофе поднимется, нагрев прекращают, посуду закрывают крышкой и оставляют для настаивания в течение 5–8 мин. Правила подачи кофе Отпускают кофе в стаканах или кофейных чашках емкостью 75 или 100 г. Кофе можно отпускать с сахаром, лимоном, молоком и сливками. Сахар и лимон подают в розетках или вазочках, молоко – в молочниках. Кофе на молоке (по-варшавски) Готовят кофе, как обычно, но более концентрированным (с учетом добавления молока). В сваренный и процеженный кофе добавляют горячее топленое молоко, сахар, доводят до кипения. При отпуске разливают в стаканы или чашки. Сверху можно положить молочную пенку, снятую при топлении молока. Кофе со взбитыми сливками (по-венски) Готовят черный кофе, отдельно взбивают сливки с рафинадной пудрой. Взбитые сливки осторожно кладут в стакан с налитым кофе. Можно выпускать сливки из кондитерского конверта. Какао с молоком Какао-порошок насыпают в посуду, смешивают с сахаром, заливают небольшим количеством горячей воды или молока и растирают до получения однородной массы. После этого тонкой струей, непрерывно помешивая, вливают остальное молоко и доводят до кипения. Подают какао в стакане или чашке. Можно подать какао со взбитыми сливками. Шоколад Готовят и подают шоколад, как и какао. Если шоколад поступает в плитках, то его предварительно измельчают. 1. Анфимова Н.А. Кулинария. – Москва: Академия, 2011.2. Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий дляприятий общественного питания. - М., Экономика, 2011.Интернет-ресурсы:-http://7lafa.com/dream/sovet.jpg-http://tea.jofo.ru/data/userfiles/457/images/213540-hranenie_zelenogo_chaya.jpg-http://tea.jofo.ru/data/userfiles/457/images/268063-85bfdd59a28fdc466c4bd347f2bffcd8.jpg-http://kakotvet.com/images/kak_razmolot_kofe_bez_kofemolki.jpghttp://n1s1.hsmedia.ru/44/d0/ae/44d0ae93f674e9ac1fd784ef11bef263/660x557_21_b56ef5252beae87a80da868bdc5a53ab Использованная литература, интернет - ресурсы Запомните! Чаи, кофе, какао в процессе хранения теряют аромат и поглощают посторонние запахи. Поэтому их следует хранить в сухих помещениях в плотно закрытой таре, вдали от пряностей и других продуктов, обладающих специфическими запахами. Не рекомендуется оставлять чай, кофе, какао в распечатанных пачках, незакрытых банках. Запрещается кипятить заваренный чай или долго держать его на плите, так как он приобретает неприятный запах. Нельзя также добавлять сухой чай в заваренный. Заваренный чай сохраняет вкус и аромат в течение часа. Запомните! Зеленый чай принято пить без сахара из пиал, и к нему подают восточные сладости, изюм, урюк. Запомните! Лучший по качеству напиток получают из кофе, размолотого непосредственно перед варкой. На качество напитка влияет и степень размола. Кофе крупного помола лучше сохраняет аромат, чем мелкомолотый, легче отстаивается от гущи, и напиток получается более прозрачным. Запомните!

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija-vjazanija-krjuchkom.html

Презентация на тему: Технология вязания крючком

https://fs3.ppt4web.ru/uploads/ppt/135901/930d73e17ced24c563f447877b5a25b3.ppt

files/930d73e17ced24c563f447877b5a25b3.pptx

5klass.net

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija-vozvedenija-podzemnykh-inzhenernykh-sooruzhenijj.html

Презентация на тему: Технология возведения подземных инженерных сооружений

https://ppt4web.ru/uploads/ppt/937/04066adec65421e4a10938bda86d1072.ppt

files/04066adec65421e4a10938bda86d1072.pptx



https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija-vypolnenija-mozaiki0.html

Презентация на тему: Технология выполнения мозаики.

https://fs1.ppt4web.ru/uploads/ppt/95390/2ee9581cbfcfce4d19a15e54f438cd9c.ppt

files/2ee9581cbfcfce4d19a15e54f438cd9c.pptx

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija-vypolnenija-tvorcheskogo-proekta.html

Презентация на тему: Технология выполнения творческого проекта

https://ppt4web.ru/uploads/ppt/115/b16527dc5d253c2dd2c46407ae4827f9.ppt

files/b16527dc5d253c2dd2c46407ae4827f9.pptx

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija-vypolnenija-odnostoronnejj-merezhki.html

Презентация на тему: Технология выполнения односторонней мережки

https://fs1.ppt4web.ru/uploads/ppt/2966/941d51595ec7fe159974b28f8245e70a.pptx

files/941d51595ec7fe159974b28f8245e70a.pptx

Технология выполнения односторонней мережки Урок технологии в 7 классе по программе В. Д. Симоненко Разработан учителем технологии МКОУ «СОШ № 29» г. Ревда Гапоновой Натальей Михайловной Мережка Калейдоскоп мережек Виды мережек Ткани для мережки Нитки для мережки Технология выполнения В презентации использованы фото – материалы из личного архива автора.

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija-v-shkole.html

Презентация на тему: Технология в школе

https://fs3.ppt4web.ru/uploads/ppt/135901/ed1b61b46802462faa3409118752beb3.ppt

files/ed1b61b46802462faa3409118752beb3.pptx

900igr.net

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija-zemljanykh-rabot.html

Презентация на тему: Технология земляных работ

https://ppt4web.ru/uploads/ppt/937/be345f6cbb8d05df90a48a4999f475f5.ppt

files/be345f6cbb8d05df90a48a4999f475f5.pptx

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija-vyshivki-krestom.html

Презентация на тему: Технология вышивки крестом

https://fs3.ppt4web.ru/uploads/ppt/135901/b6dee9f063817ba789a70537cd419d25.ppt

files/b6dee9f063817ba789a70537cd419d25.pptx

900igr.net    

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija-proizvodstva-kofe.html

Презентация на тему: Технология производства кофе

https://fs1.ppt4web.ru/uploads/ppt/95284/42c2296fca1521f88a7c9e7c4b503cea.ppt

files/42c2296fca1521f88a7c9e7c4b503cea.pptx

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tema-festival-vek-razrabotka-uroka-s-ispolzovaniem-sredstv-itk.html

Презентация на тему: Тема: Фестиваль-21 век Разработка урока с использованием средств ИТК

https://fs1.ppt4web.ru/uploads/ppt/95390/3c3325b65a048721b92c0c8898ce9b4f.pptx

files/3c3325b65a048721b92c0c8898ce9b4f.pptx

ОГБОУ НПО «Профессиональное училище № 15» Тема: Фестиваль-21 век Разработка урока с использованием средств ИТК МДК 08.01 «Приготовление хлебобулочных, мучных и кондитерских изделий» Тема: «Приготовление блинов» Выполнила: Карасёва Е.В., мастер п/о, преподаватель спецдисциплин. 06.03.2014 1 План урока 21.04.2014 2 Организационный момент Звонок Проверка по журналу. Контроль посещаемости. Готовность обучающихся к уроку. Объяснение хода и последовательности проведения занятия. 21.04.2014 3 Повторение материала Используя ФЦ ИОР начального профессионального образования загрузите по ссылке модуль для повтовторения РМЦ [email protected] http://www 22.03.2014год 4 Приготовление блинов. Используя Федеральный центр информационно-образовательного ресурса изучите модуль посвященный известному русскому кушанью – блинам. http://fcior.edu.ru/search.page?phrase=приготовление+блинов Для дополнительного изучения праздника масленицы можете использовать дополнительные источники: http://ru.wikipedia.org/wiki/ http://www.pravmir.ru/maslenica/ http://www.kulina.ru/articles/holy/maslenitsa/ http://trueimagination.ucoz.ru/news/ 21.04.2014 5 Способы подачи блинов 21.04.2014 6 Решение задач Используя Сборник рецептур (2003год) рассчитайте упек и припек 150 порций мучного блюда «Блины с маслом» Формула упека: Масса изделия до выпекания — Масса изделия после выпекания . 100% Масса изделия до выпекания Формула припека: Масса выпеченного теста — Масса взятой для теста муки . 100% Масса муки 21.04.2014 7 Произведите подсчет 21.04.2014 8 Подведение итогов 21.04.2014 9 Домашнее задание 1. Создайте презентацию на тему: «Приготовление оладий» Литература и источники Н.Г Бутейкис, А.А Жукова. Технология приготовления мучных кондитерских изделий. Москва «Экономика» 2005 г. В.П. Золин. Технологическое оборудование предприятий общественного питания: Учебник для нач.проф.образования: Учеб.пособие для сред.проф.образования. – М.: Издательский центр «Академия», 2003. МатюхинаЗ.П., Королькова Э.П. Товароведение пищевых продуктов: учебник для нач.проф.образования. – М.: ИРПО; изд.центр «Академия», 2000, 2003. Сборник рецептур мучных кондитерских и булочных изделий. Санкт-Петербург2000г. РМЦ [email protected] http://www http://fcior.edu.ru/search.page?phrase=приготовление+блинов http://ru.wikipedia.org/wiki/ http://www.pravmir.ru/maslenica/ http://www.kulina.ru/articles/holy/maslenitsa/ http://trueimagination.ucoz.ru/news/ 21.04.2014 10 Спасибо за внимание! 18.03.2014 11

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekstovaja-dokumentacija.html

Презентация на тему: Текстовая документация

https://fs1.ppt4web.ru/uploads/ppt/95284/5d42112e16e156a4e783054f2eadc534.ppt

files/5d42112e16e156a4e783054f2eadc534.pptx

* * * * * * 3 4 5 7 8 9 10 12 13 15 14 17 16 + 0,3 (18) 20 +0,5 19 18 21 20 22 24 23 25 26 3 4 5 7 8 9 10 12 13 15 14 17 16 + 0,3 (18) 20 +0,5 19 18 21 20 22 24 23 25 26 3 4 5 7 10 17 16 + 0,3 (18) 20 +0,5 24 23 12 13 25 26 19 18

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekstilnye-otkrytki-sposoby-izgotovlenija.html

Презентация на тему: Текстильные открытки (способы изготовления)

https://ppt4web.ru/uploads/ppt/2692/98ff986cddcf188a834a1b5db05231ae.ppt

files/98ff986cddcf188a834a1b5db05231ae.pptx

https://ppt4web.ru/tekhnologija/tekhnologija-smazyvanie-metody-nanesenija-smazok.html

Презентация на тему: Технология - Смазывание. Методы нанесения смазок

https://fs3.ppt4web.ru/uploads/ppt/169025/bb5db200c6946aea6e00bdf521bb73a1.ppt

files/bb5db200c6946aea6e00bdf521bb73a1.pptx

Click to edit Master text styles Second level Third level Fourth level Fifth level ISOTECH 100% ROLISA 30% 80-90% 50% TKS 33% 33-50% 70% MVR 30-40% 100% 40-50% 10-20% LRS - 100% FBJ 30% 80-90% 50% NACHI 20-30% 33-50% 33-50% NTN 30-35% 30-35% FAFNIR 100% 33% FAG 30-40% 30-40% NSK 35% 25-40% SNR 33% 20-30% - ZKL 33-55% 30% 30% 48-215 254-286 324-365 404-449 5000 5800 9500 25,4-38,1 38,1-50,8 50,8-63,5 63,5-76,2 76,2-101,6 101,6-127,0 This presentation is about a new instruments from SKF to align your belts and pulleys properly. Correct alignment will ensure Trouble-Free Operation of your belt-driven equipment.

https://ppt4web.ru/tekhnologija/telefonija.html

Презентация на тему: Телефония

https://fs1.ppt4web.ru/uploads/ppt/10110/6444687d13f5ce8c4dfac62d42ea4384.pptx

files/6444687d13f5ce8c4dfac62d42ea4384.pptx

Президент и первоосновательTelexFREE Здание TelexFREE в СШАMarlborough - MA Выпуск 2012 ЧТО ТАКОЕ TELEXFREE? БРАЗИЛИЯ + 63 СТРАНЫ Здание TelexFREE в Бразилии ЛЕГАЛЬНОСТЬ На документе следующей страницы мы видим, что компания официально зарегистрирована в США и работает с 2002 года. В 2012 году название компании изменено на TelexFREE для раскрутки бренда в Бразилии стране с высокими междугородними и интернациональными звонками. Актуальнее места на планете для такого продукта было не найти и после фантастического успеха проекта в Бразилии где подключено за 2012 год 370 000 клиентов. Было решено делать проект международным и открывать офисы в Европе. ЛЕГАЛЬНОСТЬ ПОЧЕМУ Я НЕ СЛЫШАЛ О TELEXFREE? Да потому, что он только пару месяцев назад вышел на Европу где я живу и познакомился лично с одним излидеров этой компании который за 7 месяцев вышел на заработок в $ 150 000 и не боится говорить, и показывать свои доходы. Потому, что компания, как и он, платит налоги. И чтобы не быть голословным предоставляю выше документ об уплате налогов за 2013 год. TELEXFREE ПЛАТИТ НАЛОГИ Почему компания занялась сетевым маркетингом? Сегодня все компании работают в сети Интернет Где сегодня быстрее всего найти потребителя? За счёт чего живёт Интернетсегодня? Рекламируй наш продукт ежедневно в Интернетеи получай за это деньги без абонплаты и приглашенийили построй свою сеть промоутеров и клиентов ДВЕ ФОРМЫ ЗАРАБОТКА ЗАРАБАТЫВАЕМ! Зарабатываем сами Всё автоматизировано и необходимо сделать лишь три действия в своём виртуальном офисе (Back Office) Промоутер должен давать объявления ежедневно. (пн., вт., ср., чт., пт., суббота и воскресенье) 2 варианта регистрации для пассивного заработка (в первом случае возможен апгрейд) 1375($) 289($) Зарабатывай самостоятельно! ЧТО РЕКЛАМИРУЕМ? ПРОДУКТ TELEXFREE (99TelexFREE) Технология которая позволяет звонить на мобильные и стационарные телефоны в Бразилии и 63 страны мира со своего мобильного или стационарного телефона, а так же с компьютера используя две разные технологии как с подключением к сети Интернет, так и без него. ЧТО Я ПОЛУЧУ? ADCENTRAL ЧТО Я ЗАРАБОТАЮ? ADCENTRAL FAMILY СОЗДАЙ КОМАНДУИ ПОШЛИ СВОЕГО НАЧАЛЬНИКА ЗАРАБАТЫВАЙ БОЛЬШЕ! Зарабатывай с приглашений Получи $20 или $100 за прямую регистрацию промоутера. Для получения бонуса нужно иметь 1-го клиента $ 289 $ 1375 Получай доход с сети Получай $20 за пару каждый раз когда появляется новый AD Central в Вашей правой и левой ветках, не важно прямой он, не прямой или пришёл от спонсора. Для получения этого бонуса промоутер должен быть квалифицирован:2 прямых промоутера (один справа и один слева) и аккаунт клиента. Получай доход с сети $60 за каждую пару трёх дополнительных рекламных позиций в вашей структуре(дополнительные позиции это когда люди делают апгрейд либо покупают более одного пакета инструментов за $ 289 на пример когда человек заходит на $ 1375 он имеет один основной набор инструментов и 4 дополнительных) Для получения этого бонуса промоутер должен быть квалифицирован:2 прямых промоутера (один справа и один слева) и аккаунт клиента. Ограничение этого бонуса $ 15.360 в день! Оставшиеся ADCentral adicional в сильной ноге будут аккумулироваться и ждать своей пары. Максимум В день Квалификация: наличие одного личного, проплаченного клиента Получай доход с сети Прибыль с продажи пакетов услуг Ваших промоутеров компании в линейном маркетинге Квалификация: каждый проплаченный под Вами клиент будет открывать прибыль с нового уровня линейной структуры (5 максимум) Получай доход с сети Прибыль с Ваших клиентов и клиентов Ваших промоутеров в линейном маркетинге Дополнительный бонус Royalty Для получения этого бонуса промоутер должен быть квалифицирован:2 прямых промоутера (один справа и один слева) и счёт клиента. Все кому удастся делать 22 пары ADCentral в течении 20 дней, внутри одного календарного месяца(одному или группой), будут делить между собой 1% дохода компании. Дополнительный бонус Квалификация TEAM BIULDER Получай часть от 2% месячной прибыли компании, равно поделенную между всеми TEAM BUILDER’s пока в целом выплаченная сумма этого бонуса не достигнет $39.600 Для этого нужно в течении 60-ти дней с момента приобретения квалификации Family (апгрейдом или сразу зайдя на $ 1375) пригласить по прямой реферальной ссылке 10 человек на такую же сумму (или они сделают апгрейд в течении Ваших 60 дней) и должен быть момент когда каждый из них и Вы в том числе будите иметь по 5 клиентов (55 клиентов в целом) БУДУЩЕГО! НАЧАЛО ТВОЕГО НЕ ТЕРЯЙ ВРЕМЯ! ЗАРАБАТЫВАЙ ВМЕСТЕ С Skype : KyberNata iCQ E-mail : [email protected] 2973373 Уважаемый друг, знаю что ты не один день в поисках серьёзной и надёжной работы в просторах инета. А может ты никак не угонишься за инфляцией, чтобы накопить и купить наконец-то желаемое авто? Или ещё чего? Тогда не теряй время, выходи со мною срочно на связь 