url
stringlengths
34
301
title
stringlengths
0
255
download_url
stringlengths
0
77
filepath
stringlengths
6
43
text
stringlengths
0
104k
https://svitppt.com.ua/ekologiya/predmet-zavdannya-ta-metodi-ekologii.html
Предмет, завдання та методи екології
https://svitppt.com.ua/uploads/files/30/ac3ab24bb1914812ad495bef4c8b252d.pptx
files/ac3ab24bb1914812ad495bef4c8b252d.pptx
Предмет, об’єкт, завдання і методи науки про довкілля ПЛАН 1. Поняття, завдання та об’єкти екології 2. Структура науки про довкілля 3. Місце екології в системі наук 3. Основні напрямки досліджень 4. Методи екологічний досліджень 5. Основні етапи розвитку екології 6. Висновок Екологія, подібно до генетики, відносно молода біологічна наука. Вона сформувалася лише всередині ХІХ століття, коли остаточно стало зрозумілим, що неможливо вивчати живі організми окремо від їхнього середовища існування. Саму назву “екологія” у 1866 році запропонував видатний німецький біолог Ернст Геккель. Предметом екології є різноманітність і структура зв’язків між організмами, їхніми угрупуваннями та середовищем існування, а також склад і закономірності функціонування угрупувань організмів: популяцій, біогеоценозів, біосфери в цілому. Головні завдання екології : встановлення закономірностей взаємозв’язків між організмами, їхніми угрупованнями та умовами довкілля; дослідження структури та функціонування угрупувань організмів; розроблення методів визначення екологічного стану природних і штучних угрупувань; спостереження за змінами в окремих екосистемах та біосфері в цілому, прогнозування їхніх наслідків; створення бази даних та розроблення рекомендацій для екологічно безпечного планування господарської і соціальної діяльності людини; застосування екологічних знань у справі охорони навколишнього середовища та раціонального використання природних ресурсів. Об'єкти дослідження в екології - організми, тіла і речовини - матеріальні, а процеси з їх участю підкоряються законам фізики, хімії, біології та інших природничих наук. Природні об'єкти (у широкому розумінні — матерія) за розмірами й рівнем складності організації умовно поділяються на 20 рівнів. Популяційна екологія вивчає популяції різноманітних організмів як особливий рівень організації живої матерії: їхню структуру, стан, способи саморегуляції. Біогеоценологія – наука про структуру, функціонування, саморегуляцію, саморозвиток багатовидових угрупувань організмів (біогеоценозів) і біосфери в цілому. Еволюційна екологія досліджує історичні зміни екосистем і біосферу у зв’язку із змінами умов довкілля. До екологічних наук також належать: екологія бактерій, грибів, рослин, тварин, фітоценологія, ґрунтова біологія, радіоекологія. Екологія – це міждисциплінарна наука, яка базується, крім біологічних основ, на основах географічних, технічних, економічних та соціальних наук Як міждисциплінарна наука екологія взяла на озброєння всі методи теорії систем та на цій основі опинилася на перехресті біологічних та гуманітарних наук. При цьому екологія залишилася точною біологічною наукою в тому розумінні, що вона досліджує живі об’єкти та їх сукупність, але вона стала й гуманітарною наукою, тому що визначає місце людини в природі, формує її світогляд та сприяє оптимізації розвитку соціальних та виробничих процесів. До цього часу не вироблена єдина класифікація розділів, які входять в екологічну науку. Екологія за розмірами об’єктів вивчення: Аутекологія (екологія організмів) вивчає взаємозв’язки представників виду з оточуючим їх середовищем. Цей розділ екології займається, головним чином, визначенням меж стійкості виду і його ставленням до різних екологічних факторів. Аутекологія вивчає також вплив середовища на морфологію, фізіологію та поведінку організмів. 2. Демекологія (екологія популяцій) описує коливання чисельності різних видів і встановлює їх причини. Цей розділ ще називають динамікою популяцій, або популяційною екологією. 3. Синекологія (екологія угруповань) аналізує стосунки між особинами, що належать до різних видів даного угруповання організмів, а також між ними і оточуючим середовищем. 4. Біосферологія (глобальна екологія) вивчає біосферу як єдине планетарне ціле, з’ясовує закономірності еволюції біосфери. Місце екології в системі наук За предметом вивчення: · екологія мікроорганізмів; · екологія грибів; · екологія рослин; · екологія тварин; · екологія людини. За відношенням до предмета вивчення: · промислова, або інженерна; · транспортна; · сільськогосподарська; · медична. Нові розділи: · соціоекологія; · мілітаризаційна екологія; · радіоекологія; · космічна екологія; · урбоекологія; · ландшафтна екологія тощо. Структурна схема науки про довкілля Основні напрямки досліджень: - дослідження впливу різних чинників довкілля (зокрема й антропогенного походження) на біосистеми різного рівня інтеграції (організмового, популяційного, біоценотичного тощо). З'ясування специфіки дії екологічних чинників на поширення, чисельність та еволюцію організмів на нашій планеті. розроблення проблем популяційної екології та екології екосистем — вивчення структурно-функціональної організації популяційних систем, угруповань рослин, тварин і мікроорганізмів, біотичних угруповань, дослідження структури й особливостей функціональної стійкості екосистем. вивчення закономірностей трансформації енергії та кругообігу речовин в екосистемах і біосфері, дослідження динаміки біогеоценотичного покриву, біотичних угруповань, екосистем. розроблення підходів і методів, що забезпечують системні екологічні дослідження, моделювання сукцесійних та еволюційних процесів в екосистемах. вивчення дії екологічних чинників на продуктивність популяцій окремих видів рослин і тварин, біотичних угруповань і екосистем, з'ясування механізмів взаємодії компонентів екосистем, що забезпечують їх цілісність і стійкість. розроблення і впровадження методів екологічного моніторингу та систем біоіндикації, моніторингові дослідження стану довкілля й біоти екосистем. розробка методів нормування антропогенного навантаження на екосистеми, прогнозування стану природних комплексів і екосистем під впливом екологічних чинників. розв'язання проблем збереження природних комплексів і біорізноманіття в сучасних умовах та опрацювання наукових основ заповідної справи. - математична екологія, моделювання екологічних та соціальних процесів. Екологія нині є тією точкою у якій перетинаються інтереси вчених різних природничих наук: систематиків, морфологів, генетиків, біохіміків, фізіологів, фізиків, хіміків, математиків, географів тощо. Тому вона вбирає в себе концепції та методики, притаманні різним дисциплінам. Спостереження передбачає невтручання в природний плин подій, тобто воно проводиться в інтактному режимі. Звичайно, на практиці певне втручання є необхідним, але вимушеним (кільцювання, мічення тощо). Польові спостереження екосистем покликані вирішити такі завдання:   Виділення головних типів екосистем і їхніх взаємозв’язків.   2. Визначення видового складу організмів кожної екосистеми та встановлення параметрів умов абіотичних чинників.   3. Вивчення взаємозв’язків між елементами екосистеми.   4. Встановлення кількісних характеристик як елементів системи (щільність популяцій тощо) так і інтенсивності взаємозв’язків між ними (трофічних тощо).   5. Вивчення динаміки процесів (добових, сезонних, річних тощо циклів).   Експеримент передбачає свідоме втручання в природний хід процесу з метою з’ясування функції відгуку системи на той чи інший вплив. Розмаїття експериментів в екології настільки величезне, що корисним може бути виділення різних категорій екологічних експериментів у залежності від ступеня контролю експериментатора над системою, що досліджується та кількості факторів, які свідомо змінюються. За кількістю чинників, вплив яких на систему вивчається, експерименти поділяють на однофакторні – досліджується вплив одного фактора на систему та багатофакторні – вивчається одночасний вплив двох і більше чинників на систему. Слід відзначити, що в екології однофакторні експерименти виявляються значно менш продуктивними, ніж у фізиці чи інших природничих науках. Адже коли проводиться однофакторний експеримент, скажімо, досліджується вплив температури на рівень фотосинтезу, то треба мати на увазі, що отримані в ньому результати справедливі лише для даного рівня освітлення, спектрального складу світла, концентрації окремих біогенних елементів, вологості тощо. Причому варто цей же експеримент провести при іншій вологості, як його результати можуть виявитися зовсім іншими. Тому доцільно проводити n – факторний експеримент, принаймні розглядаючи різні варіанти поєднання провідних факторів. Моделювання передбачає створення моделі і подальше вивчення системи проводять не на реальному об’єкті, а на його моделі. Модель можна визначити як будь-яке спрощене відображення об’єкта (реального чи уявного). Особливо цінним моделювання є у випадках, коли досліди над реальною системою проводити неможливо (з огляду на масштаби системи – скажімо, біосфери в цілому, океану, моря тощо або ж небезпечно – вплив радіації на екосистеми. Тому для вивчення цих проблем створюється модель і подальші дослідження проводяться на ній. За допомогою математичного моделювання можна встановити взаємозв’язки організмів в екосистемах (кормові, конкурентні тощо), залежність змін чисельності популяцій та їхньої продуктивності від дії екологічних факторів та ін. математичні моделі дають змогу прогнозувати можливі варіанти перебігу подій, виділяти окремі зв’язки, комбінувати їх (наприклад, яку кількість особин промислових тварин можна вилучати з природних популяцій, щоб не знизити їхньої густоти, передбачати спалахи чисельності шкідників, наслідки антропогенного впливу на окремі екосистеми та біосферу в цілому). В екології одні з перших вдалих математичних моделей – моделі Лотки-Вольтерри для вивчення конкуренції та паразитизму тощо. Два основні підходи щодо вивчення процесів і явищ в екології :   Мерологічний підхід (від грецького meros – частина, міра) істотно домінує в науці ще з часів Ісака Ньютона (він відомий також як “редукціонізм”). Ще й зараз багато хто із учених вважає, що для того, щоб пізнати складний об’єкт, його необхідно “розібрати” на складові і дослідити їхні особливості. Так, до останнього часу великі надії на пізнання життя покладали на молекулярну біологію і молекулярну генетику. Редукціонізм, що приніс безліч відкриттів у фізиці, хімії і деяких інших природничих науках виявився практично неспроможним пояснити найбільш фундаментальні особливості живої матерії, її специфіку. Це повною мірою стосується й екологічних проблем.   Холістичний підхід (від грецького holos– цілий, цілісний) відомий також як принцип “чорної скриньки”. Остання назва пояснює суть підходу: вивчається реакція-відповідь об’єкта (системи) на якийсь вплив (тобто функція відгуку) без з’ясування внутрішньосистемних механізмів формування цієї реакції. Висновок: для сучасної людини знання основ екології не менш важливе, ніж основ фізики, хімії, математики. Екологізація виробництва - один з провідних напрямів науково-технічного прогресу, покликаної не тільки забезпечити узгоджене функціонування природних і технічних систем, а й значно підвищити ефективність останніх. Таким чином, екологія все більше набуває особливостей прикладної науки. Екологія визначається як комплексна інтегральна наука, яка досліджує навколишнє середовище (екосферу планети), його вплив на суспільство та зворотну реакцію природи на діяльність людства.
https://svitppt.com.ua/ekologiya/povitrya0.html
Повітря
https://svitppt.com.ua/uploads/files/20/7e29fced68ccd4fffd44069b2c853aa6.ppt
files/7e29fced68ccd4fffd44069b2c853aa6.ppt
1 3-4 0-300 300 4 100 50 7 300 http://mozdocs.kiev.ua/view.php?id=803 http://zakon.rada.gov.ua http://mozdocs.kiev.ua/view.php?id=803 http://www.epochtimes.com.ua/articles/vie/2/6972.html http://www.karpaty.lviv.ua/korotko.html
https://svitppt.com.ua/ekologiya/prirodni-zapovidniki-ukraini.html
Природні заповідники України
https://svitppt.com.ua/uploads/files/6/0d1c35e2c615373d6d95c52e74ae815b.ppt
files/0d1c35e2c615373d6d95c52e74ae815b.ppt
L/O/G/O . .
https://svitppt.com.ua/ekologiya/povitrya-ohorona-povitrya.html
ПОВІТРЯ . ОХОРОНА ПОВІТРЯ
https://svitppt.com.ua/uploads/files/27/510889670e4c6cc125d5bc060fd7d2f2.ppt
files/510889670e4c6cc125d5bc060fd7d2f2.ppt
https://svitppt.com.ua/ekologiya/prirodoohoronni-teritorii.html
"Природоохоронні території"
https://svitppt.com.ua/uploads/files/43/24751bb178b32e2e90610ed5fcac3306.ppt
files/24751bb178b32e2e90610ed5fcac3306.ppt
https://svitppt.com.ua/ekologiya/predmet-ta-zavdannya-ekologii-metodi-ekologichnih-doslidzhen1.html
"Предмет та завдання екології. Методи екологічних досліджень"
https://svitppt.com.ua/uploads/files/54/3b3cdc6ce0e011a350111859ec536e1e.ppt
files/3b3cdc6ce0e011a350111859ec536e1e.ppt
https://svitppt.com.ua/ekologiya/ponyattya-pro-zabrudnennya-vodi.html
Поняття про забруднення води
https://svitppt.com.ua/uploads/files/40/4e5032648b48e714bf471573171f0f94.ppt
files/4e5032648b48e714bf471573171f0f94.ppt
https://svitppt.com.ua/ekologiya/ponyattya-pro-sanitarnoepidemiologichni-vimogi-do-yakosti-ta-bezpeki-m.html
ПОНЯТТЯ ПРО САНІТАРНО-ЕПІДЕМІОЛОГІЧНІ ВИМОГИ ДО ЯКОСТІ ТА БЕЗПЕКИ М'ЯСА і М'ЯСНИХ ПРОДУКТІВ
https://svitppt.com.ua/uploads/files/36/682dfe8321586b60498057e9d466485a.ppt
files/682dfe8321586b60498057e9d466485a.ppt
https://svitppt.com.ua/ekologiya/prezentaciya-ekologichnogo-kolektivu.html
Презентація екологічного колективу
https://svitppt.com.ua/uploads/files/22/38c032dd61a40e401cea8ad4e230761f.ppt
files/38c032dd61a40e401cea8ad4e230761f.ppt
https://svitppt.com.ua/ekologiya/organizaciya-ekologoprosvitnickoi-diyalnosti-v-navchalnih-zakladah.html
Організація еколого-просвітницької діяльності в навчальних закладах
https://svitppt.com.ua/uploads/files/60/51e45a969c124f3d96940052c8527739.ppt
files/51e45a969c124f3d96940052c8527739.ppt
https://svitppt.com.ua/ekologiya/legeni-zemli-problemi-zberezhennya-lisiv.html
"Легені землі. Проблеми збереження лісів"
https://svitppt.com.ua/uploads/files/43/f01e1e6666b4a31347a32b0bb49abfcd.ppt
files/f01e1e6666b4a31347a32b0bb49abfcd.ppt
https://svitppt.com.ua/ekologiya/osoblivosti-realizacii-ekologichnih-ta-socialnih-proektiv-ta-program.html
Особливості реалізації екологічних та соціальних проектів та програм
https://svitppt.com.ua/uploads/files/26/8f05d468bbd8171045c7965e1519a850.ppt
files/8f05d468bbd8171045c7965e1519a850.ppt
240 000 30,5 7 320 000 110 000 4,15 3,9-5,1 153 014 83 000 3,2 1,7-2,0 201 798 350 000 32,5 6,48 620 000 50 000 10,7 3,6 472 751 425 000 24,58 6,7 791 000 148 000 18,7 14 584 855 1406000 124,33 44,18 3143418 ISO 4001 ISO 14004 PRINCE 4 4 4 5 1 2 3 3 3 75 000 1330 000 110 000 750 000 45 000 150 000 100 000 80 000 30 000
https://svitppt.com.ua/ekologiya/ponyattya-pro-globalni-problemi-lyudstva-ta-rol-svitovoi-gromadskosti-.html
Поняття про глобальні проблеми людства та роль світової громадськості у їх розв'язанні
https://svitppt.com.ua/uploads/files/45/bc30d3cdab48cab23f4b7f1e777f55c5.ppt
files/bc30d3cdab48cab23f4b7f1e777f55c5.ppt
https://svitppt.com.ua/ekologiya/ponyattya-pro-gigienichne-ta-veterinarnosanitarne-obruntuvannya-vplivu.html
Поняття про гігієнічне та ветеринарно-санітарне обґрунтування впливу випоювання питної води з використанням пробіотику на організм щурів
https://svitppt.com.ua/uploads/files/40/2bc33e10ec9d46bc3b9b1ec795396695.ppt
files/2bc33e10ec9d46bc3b9b1ec795396695.ppt
7,4 [1] 0,3 1,5 352 5,3 6,0 [1] 1,7 3,0 0,15 0,3 324 400 [1] 82 130 [1] 9,0 [1] 0,4 45 0,02 3 11,0 500 5,2 350 153,5±2,5 153,9±2,4 240,6±1,4 265,2±2,4 284,3±1,5 319,4±2,5 7,0±1,0 7,0±1,0 18,5±0,1 13,3±0,1 111,0±1,8 136,0±1,4 % 38,0±2,0 40,0±2,5 1220,0±5,8 1200,0±5,5 2,5±0,05 2,0±0,05 58,4±1,8 67,6±2,5 63,0±1,5 64,0±2,0 56,0±2,0 55,0±2,0 5,5±0,4 5,5±0,2 8,1±0,5 8,4±1,0 270,0±3,5 325,0±3,0 2,0±0,02 2,1±0,04 307,0±3,0 315,0±2,0 493,0±2,5 500,0±2,5
https://svitppt.com.ua/ekologiya/problema-degradacii-prirodnih-komponentiv2.html
"Проблема деградації природних компонентів"
https://svitppt.com.ua/uploads/files/42/6a351fe5bd2f72cf4316c88376ef20e4.ppt
files/6a351fe5bd2f72cf4316c88376ef20e4.ppt
https://svitppt.com.ua/ekologiya/problema-degradacii-prirodi.html
Проблема деградації природи
https://svitppt.com.ua/uploads/files/27/cac19a7e3c3b79313ee91f5e8e060913.ppt
files/cac19a7e3c3b79313ee91f5e8e060913.ppt
https://svitppt.com.ua/ekologiya/priroda-i-lyudina.html
Природа і людина
https://svitppt.com.ua/uploads/files/58/b2794f2cdcd39db9042d0d517ffd5ac9.ppt
files/b2794f2cdcd39db9042d0d517ffd5ac9.ppt
https://svitppt.com.ua/ekologiya/planeta-zemlya-v-nebezpeci-.html
Планета Земля в небезпеці !
https://svitppt.com.ua/uploads/files/12/aa5bddc33a1705436d1ad4d0d0a565df.ppt
files/aa5bddc33a1705436d1ad4d0d0a565df.ppt
https://svitppt.com.ua/ekologiya/prirodni-zmini-klimatu.html
Природні зміни клімату
https://svitppt.com.ua/uploads/files/9/38399aa3e79af517a2dbf91d98cd649d.ppt
files/38399aa3e79af517a2dbf91d98cd649d.ppt
https://svitppt.com.ua/ekologiya/pobutovi-vidhodi.html
Побутові відходи
https://svitppt.com.ua/uploads/files/39/bc4bb09c2f85daade7b552f22e2eac5a.ppt
files/bc4bb09c2f85daade7b552f22e2eac5a.ppt
https://svitppt.com.ua/ekologiya/prezentaciya-ukraina-ta-zelena-ekonomika.html
Презентація “Україна та зелена економіка”
https://svitppt.com.ua/uploads/files/10/a92e755c1f996cac9c7c623750efc50a.ppt
files/a92e755c1f996cac9c7c623750efc50a.ppt
Klicken Sie, um die Formate des Vorlagentextes zu bearbeiten Zweite Ebene Dritte Ebene Vierte Ebene Fünfte Ebene 3 3 World financial crisis: programmes to cope with the crisis shall be designed respecting ecological and social aspects (OECD 06/2009) *Climate change: low carbon development path shall be economically efficient, fit into development strategies (-> Win-Win- / Co-benefit-Strategies
https://svitppt.com.ua/ekologiya/ponyattya-pro-kislotni-doschi-ta-dzherela-atmosfernih-zabrudnen.html
Поняття про кислотні дощі та джерела атмосферних забруднень
https://svitppt.com.ua/uploads/files/31/8b606189e9ab874b487d4ba551d534c8.ppt
files/8b606189e9ab874b487d4ba551d534c8.ppt
https://svitppt.com.ua/ekologiya/umovi-ta-faktori-scho-vplivayut-na-stan-zdorovya-naselennya.html
Умови та фактори, що впливають на стан здоров'я населення
https://svitppt.com.ua/uploads/files/6/9f12dcf7e9680c1fa93763774cb69cfd.ppt
files/9f12dcf7e9680c1fa93763774cb69cfd.ppt
https://svitppt.com.ua/ekologiya/predmet-ta-zavdannya-ekologii-metodi-ekologichnih-doslidzhen.html
Предмет та завдання екології. Методи екологічних досліджень.
https://svitppt.com.ua/uploads/files/19/64aad5d32ee4133b4326d11b487e033d.ppt
files/64aad5d32ee4133b4326d11b487e033d.ppt
https://svitppt.com.ua/ekologiya/ponyattya-pro-parnikoviy-efekt.html
Поняття про парниковий ефект
https://svitppt.com.ua/uploads/files/30/aa9a58d722d80f1bbeb85a8df9d3e922.ppt
files/aa9a58d722d80f1bbeb85a8df9d3e922.ppt
https://svitppt.com.ua/ekologiya/minliva-zemlya.html
МІНЛИВА ЗЕМЛЯ
https://svitppt.com.ua/uploads/files/18/d31a25ecb55ef2eadaa13cf43a169288.ppt
files/d31a25ecb55ef2eadaa13cf43a169288.ppt
Click to edit Master title style Click to edit Master text styles Second level Third level Fourth level Fifth level
https://svitppt.com.ua/ekologiya/prinadnist-ta-zhah-suchasnih-transgennih-kultur.html
Принадність та жах сучасних трансгенних культур
https://svitppt.com.ua/uploads/files/43/8d9aabaa90053691bb1f03482f496495.ppt
files/8d9aabaa90053691bb1f03482f496495.ppt
https://svitppt.com.ua/ekologiya/pidvischennya-konkurentospromozhnosti-ekologoekonomichnogo-rozvitku-evroregionu.html
Підвищення конкурентоспроможності еколого-економічного розвитку єврорегіону
https://svitppt.com.ua/uploads/files/22/0adce37bec2579a5eedd8424d4283334.ppt
files/0adce37bec2579a5eedd8424d4283334.ppt
https://svitppt.com.ua/ekologiya/stan-vikoristannya-i-vidtvorennya-prirodnih-resursiv-roslinnogo-i-tvar.html
Стан використання і відтворення природніх ресурсів рослинного і тваринного світу, екологічні проблеми
https://svitppt.com.ua/uploads/files/29/b454d299283405fa88c54cc392a3fd84.ppt
files/b454d299283405fa88c54cc392a3fd84.ppt
https://svitppt.com.ua/ekologiya/ponyattya-pro-hmarnist-vidi-opadiv.html
Поняття про хмарність. Види опадів
https://svitppt.com.ua/uploads/files/29/6960afb753e76987f935cf75a587dfa0.ppt
files/6960afb753e76987f935cf75a587dfa0.ppt
https://svitppt.com.ua/ekologiya/prirodni-i-shtuchni-ekosistemi-lancyugi-zhivlennya-ekosistemi-svoei-mi.html
Природні і штучні екосистеми. Ланцюги живлення. Екосистеми своєї місцевості
https://svitppt.com.ua/uploads/files/37/ae051debe0dde0732f11a36971d2c60c.ppt
files/ae051debe0dde0732f11a36971d2c60c.ppt
https://svitppt.com.ua/ekologiya/povitrya-ohorona-povitrya1.html
ПОВІТРЯ. ОХОРОНА ПОВІТРЯ
https://svitppt.com.ua/uploads/files/40/377bcd4c03270d9aca566e53fd4689fd.ppt
files/377bcd4c03270d9aca566e53fd4689fd.ppt
https://svitppt.com.ua/ekologiya/problema-utilizacii-vidhodiv.html
"Проблема утилізації відходів"
https://svitppt.com.ua/uploads/files/46/c2726c98f876c1f3b02c708d46901e08.ppt
files/c2726c98f876c1f3b02c708d46901e08.ppt
https://svitppt.com.ua/ekologiya/voda-ta-zdorovya-znachennya-vodi-v-zhitti-lyudini-gigienichni-vimogi-do-yakosti-pitnoi-vodi.html
Вода та здоров’я. Значення води в житті людини. Гігієнічні вимоги до якості питної води
https://svitppt.com.ua/uploads/files/25/a1124ad875788320aeab8396beab55fe.ppt
files/a1124ad875788320aeab8396beab55fe.ppt
- 4-45 7-32 12-60 7-75 0,5-92 1-92 12-92 - 4-183 71,5-107 21-183 21 5 4 3 2 1 3 1,5 8 3 45,0 7 3 0,1 6 2 0,01 5 2 0,01 4 2 0,01 3 2 0,1 2 2 0,2 (0,5)* 1 - 3,0 2 - 4,0 1 ** 0,0001 2 2 0,002 2 0,01 2 0,06 2 0,1 1 4 0,0003 13 3 0,3 12 3 0,1 11 3 1,0 10 4 250 (350) 9 4 250 (500) 8 - 7 (10) 7 - 1000 (1500) 6 - 6,5-8,6 5 - 2 4 - 20 (35) 3 - 0,5 (1,5)*** 2 - 2 1
https://svitppt.com.ua/ekologiya/problema-ohoroni-navkolishnogo-seredovischa.html
Проблема охорони навколишнього середовища
https://svitppt.com.ua/uploads/files/17/c04ce996787a3bcb08cb8c0a64430a63.ppt
files/c04ce996787a3bcb08cb8c0a64430a63.ppt
https://svitppt.com.ua/ekologiya/ponyattya-pro-prirodni-ta-shtuchni-vodoymi.html
Поняття про природні та штучні водойми
https://svitppt.com.ua/uploads/files/43/75b6cfc988356cd6ba499da3707f236a.ppt
files/75b6cfc988356cd6ba499da3707f236a.ppt
https://svitppt.com.ua/ekologiya/prezentaciya-ekologichnogo-kolektivu-zosh-i-ii-st-m-kovelya.html
Презентація екологічного колективу ЗОШ І – ІІ ст. №9 м. Ковеля
https://svitppt.com.ua/uploads/files/7/9afdf4767f96f13b3c1fcb9fa7cdd579.ppt
files/9afdf4767f96f13b3c1fcb9fa7cdd579.ppt
https://svitppt.com.ua/ekologiya/priroda-chastina-navkolishnogo-seredovischa.html
Природа – частина навколишнього середовища
https://svitppt.com.ua/uploads/files/6/81c73f47eed8008bdbaaaced409ccd40.ppt
files/81c73f47eed8008bdbaaaced409ccd40.ppt
1 2 3 3 4 5 1 2 1 2 12 19 23 11 28 18 12 25 1 15 23 19 21 11 27 7 25 1 15 23 19 21 11 18 7 19 21 5 1 18 12 28 18 19 4 19 22 27 21 7 6 9 3 11 30 1 . 2 2 12 19 23 11 28 19 12 25 1 15 23 19 21 11 27 7 25 1 15 23 19 21 11 3 20 16 13 3 24 9 11 3 11 26 12 22 23 19 23 19 6 18 1 18 1 19 6 18 24 . 3 1 18 23 21 19 20 19 4 7 18 18 12 25 1 15 23 19 21 11 27 7 25 19 21 17 11 16 32 6 22 31 15 19 13 6 12 33 16 31 18 19 22 23 12 33 15 12 20 21 11 10 3 19 6 33 23 31 6 19 10 17 12 18 24 20 21 11 21 19 6 12 .
https://svitppt.com.ua/ekologiya/vpliv-ekologichnih-problem-na-klimatichni-zmini1.html
Вплив екологічних проблем на кліматичні зміни
https://svitppt.com.ua/uploads/files/27/7aad103716c3456bc76d573c60aae69d.ppt
files/7aad103716c3456bc76d573c60aae69d.ppt
https://svitppt.com.ua/ekologiya/stihiyni-liha3.html
Стихійні лиха
https://svitppt.com.ua/uploads/files/49/ea6e4af9bc34f3e00ec6603e1e5257b4.ppt
files/ea6e4af9bc34f3e00ec6603e1e5257b4.ppt
 
https://svitppt.com.ua/ekologiya/viiimizhnarodna-ekologichnovihovna-kooperaciyna-programa-vzdovzh-verhnoi-tisispilna-sprava.html
VIII.МІЖНАРОДНА ЕКОЛОГІЧНО-ВИХОВНА КООПЕРАЦІЙНА ПРОГРАМА ВЗДОВЖ ВЕРХНЬОЇ ТИСИ“СПІЛЬНА СПРАВА”
https://svitppt.com.ua/uploads/files/11/e091da2ff7bb5b66970501e06270791d.ppt
files/e091da2ff7bb5b66970501e06270791d.ppt
VÍZ VILÁGNAPJA 2010 ELÉG VOLT! Mintacím szerkesztése Mintaszöveg szerkesztése Második szint Harmadik szint Negyedik szint Ötödik szint Mintacím szerkesztése Alcím mintájának szerkesztése Mintaszöveg szerkesztése Második szint Harmadik szint Negyedik szint Ötödik szint
https://svitppt.com.ua/ekologiya/upravlinnya-osnovnimi-suchasnimi-fondami-merezhami-vodopostachannya.html
Управління основними сучасними фондами (мережами водопостачання)
https://svitppt.com.ua/uploads/files/34/a53218cb75c52815a95498a003d75c3e.ppt
files/a53218cb75c52815a95498a003d75c3e.ppt
Cliquez pour modifier les styles du texte du masque Deuxième niveau Troisième niveau Quatrième niveau Cinquième niveau Cliquez pour modifier le style du titre du masque Cliquez pour modifier les styles du texte du masque Deuxième niveau Troisième niveau Quatrième niveau Cinquième niveau Cliquez pour modifier le style du titre du masque Cliquez pour modifier les styles du texte du masque Deuxième niveau Troisième niveau Quatrième niveau Cinquième niveau Gérard - Philippe GRANDJEAN Présentation OIEAU 23 Janvier 2012 GPG CONSEIL [email protected] 82.0 % 99.6 % 98.7 % 62.6 %
https://svitppt.com.ua/ekologiya/vpliv-dovkillya-na-zdorovya.html
Вплив довкілля на здоров’я
https://svitppt.com.ua/uploads/files/28/af284a0e773b1eb35120ef0e28257143.ppt
files/af284a0e773b1eb35120ef0e28257143.ppt
https://svitppt.com.ua/ekologiya/monitoring-dovkillya.html
Моніторинг довкілля
https://svitppt.com.ua/uploads/files/36/e00ca3c41f95bba2643632cbb02bbd08.ppt
files/e00ca3c41f95bba2643632cbb02bbd08.ppt
Driving forces Pressure State Impact Responce D P S R I R D R P R S R I R D P S I
https://svitppt.com.ua/ekologiya/virubuvannya-lisiv3.html
вирубування лісів
https://svitppt.com.ua/uploads/files/63/a5eddd217f3cce60980bfcd72a717aa7.ppt
files/a5eddd217f3cce60980bfcd72a717aa7.ppt
Text Text 1 2 3
https://svitppt.com.ua/ekologiya/organichne-zemlerobstvo-i-permakultura-u-sviti.html
Органічне землеробство і пермакультура у світі
https://svitppt.com.ua/uploads/files/29/52c477c2e5093477b556230b9ae1645a.ppt
files/52c477c2e5093477b556230b9ae1645a.ppt
https://svitppt.com.ua/ekologiya/ponyattya-pro-sistemu-epidemiologichnogo-naglyadu-za-ptashinim-gripom-.html
Поняття про систему епідеміологічного нагляду за пташиним грипом в Україні
https://svitppt.com.ua/uploads/files/38/ee6b622c2b61696c53acdf6ad7119032.ppt
files/ee6b622c2b61696c53acdf6ad7119032.ppt
Emerging pattern GENE POOL ? 42 93 0 0 148 252 56 83 4 12 4 12 14 22 0 0 2 2 2 2 37 49 26 32 6 14 6 14 0 1 0 1 12 19 7 11 6 6 2 2 5 8 5 8 The animal/human interface Children Farmers Cullers Trade / Smuggling Wild birds Domestic poultry // // // // // Hunters A multi-sectoral approach Trade / Smuggling Wild birds Domestic poultry Children Farmers Cullers // // // // // Hunters Agriculture / Veterinary Services Public Health / Medical Services Trade regulations / Law enforcement Wild life / Hunter Associations Agro-ecosystems Waterfowl production: silent infection and transmission to terrestrial poultry (spillover hosts) mixing species biosecurity and wild birds contacts Trade and live bird markets Mixing species live bird markets Human health risk Cultural practices fighting cocks eating practices disease infection and spread Semi-industrial production sector Live bird markets: Reservoir of infection Depending on animal turnover, Duration of stay in the markets, Biosecurity measures, Catchment area
https://svitppt.com.ua/ekologiya/vodne-seredovische-isnuvannya.html
Водне середовище існування
https://svitppt.com.ua/uploads/files/27/1afa3003c516c62a9f768f24e64e07f0.ppt
files/1afa3003c516c62a9f768f24e64e07f0.ppt
https://svitppt.com.ua/ekologiya/tehnogenne-zabrudnennya.html
"Техногенне забруднення"
https://svitppt.com.ua/uploads/files/46/965b53750bd56943becfc863f6c44b8f.ppt
files/965b53750bd56943becfc863f6c44b8f.ppt
https://svitppt.com.ua/ekologiya/vpliv-ekologichnih-problem-na-klimatichni-zmini.html
Вплив екологічних проблем на кліматичні зміни.
https://svitppt.com.ua/uploads/files/9/7cb2264d4e3c1e0403c586d5b9c42496.ppt
files/7cb2264d4e3c1e0403c586d5b9c42496.ppt
https://svitppt.com.ua/ekologiya/ponyattya-pro-prisnu-vodoymu.html
Поняття про прісну водойму
https://svitppt.com.ua/uploads/files/43/40e1a0dce8b232dd8fdc5c68be0e5824.ppt
files/40e1a0dce8b232dd8fdc5c68be0e5824.ppt
5
https://svitppt.com.ua/ekologiya/problema-zabrudnennya-prirodnogo-seredovischa-ta-stiykosti-geosistem-do-antropogennih-navantazhen.html
Проблема забруднення природного середовища та стійкості геосистем до антропогенних навантажень
https://svitppt.com.ua/uploads/files/16/dd53e2c8bb25bf95e52d17972e84cf6a.ppt
files/dd53e2c8bb25bf95e52d17972e84cf6a.ppt
https://svitppt.com.ua/ekologiya/ozdorovlenie-ekologichsekogo-sostoyaniya-r-dnepr-v-granicah-g-dnepropetrovska-v-ramkah-nacionalnoi-programi-ekologichnogo-ozdorovlennya-baseynu-dnipra-ta-polipshennya-yakosti-pitnoi-vodi.html
Оздоровление экологичсекого состояния р. Днепр в границах г. Днепропетровска в рамках “Національної програми екологічного оздоровлення басейну Дніпра та поліпшення якості питної води”
https://svitppt.com.ua/uploads/files/7/8f6a9fe96b90ba3530d79472a66c37b0.ppt
files/8f6a9fe96b90ba3530d79472a66c37b0.ppt
46,50 50,4 50,8 51,2 51,6 52 52,4 01.01.84 01.02.84 01.03.84 01.04.84 01.05.84 01.06.84 01.07.84 01.08.84 01.09.84 01.10.84 01.11.84 01.12.84 670,9 2,2 0,6 540 1,3 0,3 2,6 3,9 120 1,41 450 650 23 15 14 2,5 12 13 41 10 5 11 6 8 32 9 1 7 1 6 1,83 5 86,1 4 42,3 3 184,7 2 760 1 I II III IV V VI VII VIII 8 5 2 3 9 12 13 11 10 14 1 1 3 2 14 8 13 9 6 5 15 14 2,5 12 13 41 10 5 11 6 8 32 9 1 7 1 6 1,83 5 86,1 4 42,3 3 184,7 2 760 1 15 14 13 11 10 9 8 7 6 5 4 2 1 3 Aqua Park in the residential area Chervoniy Kamen on the peninsula Land area 56.8 hectares Municipal property ( land) Investment project Idea Note: Creation of the modern center of water attractions and entertainments Planned: Supermarket, bungalows, mini-golf field, attractions, well-equipped beaches and a park zone Capacity-1.5mln visitors per year Aqua Park in the residential area Chervoniy Kamen on the peninsula
https://svitppt.com.ua/chitannya/zvuk-u-poznachennya-yogo-bukvami-uu1.html
Звук [у], позначення його буквами Уу
https://svitppt.com.ua/uploads/files/58/146242ea22cec0cbee25c62c15f52ccc.ppt
files/146242ea22cec0cbee25c62c15f52ccc.ppt
null
https://svitppt.com.ua/ekologiya/problema-zabrudnennya-gruntiv0.html
Проблема забруднення грунтів
https://svitppt.com.ua/uploads/files/14/083aef37a2a91c3144db7197f1589b8c.ppt
files/083aef37a2a91c3144db7197f1589b8c.ppt
https://svitppt.com.ua/ekologiya/tehnogenni-ekologichni-katastrofi.html
Техногенні екологічні катастрофи
https://svitppt.com.ua/uploads/files/16/51943f08353a02dc6e3ca6727886bdb6.ppt
files/51943f08353a02dc6e3ca6727886bdb6.ppt
2. 3. 4. 5. 6. 7.
https://svitppt.com.ua/ekologiya/voda-v-zhitti-lyudini.html
Вода в житті людини
https://svitppt.com.ua/uploads/files/29/f0751cb4af1bca08953615d9c39e71a6.ppt
files/f0751cb4af1bca08953615d9c39e71a6.ppt
https://svitppt.com.ua/ekologiya/nauki-pro-zemlyu-navkolishne-seredovische.html
Науки про Землю, навколишнє середовище
https://svitppt.com.ua/uploads/files/20/617f4a815fbacdd2d91b630c7a6b9d3b.ppt
files/617f4a815fbacdd2d91b630c7a6b9d3b.ppt
Click to edit Master title style Click to edit Master text styles Second level Third level Fourth level Fifth level 19.04.2011 Click to edit Master title style Click to edit Master text styles Second level Third level Fourth level Fifth level 19.04.2011 Click to edit Master text styles Second level Third level Fourth level Fifth level
https://svitppt.com.ua/ekologiya/vikidi-parnikovih-gaziv.html
Викиди парникових газів
https://svitppt.com.ua/uploads/files/13/0133c1e30a02decff27476d3104f7165.ppt
files/0133c1e30a02decff27476d3104f7165.ppt
https://svitppt.com.ua/ekologiya/vprovadzhennya-ekologichnih-innovaciy-yak-faktor-zabezpechennya-vipere.html
Впровадження екологічних інновацій як фактор забезпечення випереджаючого розвитку економіки України
https://svitppt.com.ua/uploads/files/50/3417e146c4674aa1e705db18bc0b01c9.ppt
files/3417e146c4674aa1e705db18bc0b01c9.ppt
LOGO www.themegallery.com
https://svitppt.com.ua/ekologiya/stichni-vodi.html
Стічні води
https://svitppt.com.ua/uploads/files/25/78f581eb3c1a71bb8d120d7add763bec.ppt
files/78f581eb3c1a71bb8d120d7add763bec.ppt
1000-50000 1,0-0,01 0,1-0,001 50000-1000000 0,01-0,001 0,001-0,0001 0 1 - 10 11 - 100 0 1 - 10 11 - 100 5 - 10 10 - 30
https://svitppt.com.ua/ekologiya/v-nashomu-seli-ekologichna-katastrofa.html
В нашому селі екологічна катастрофа?...
https://svitppt.com.ua/uploads/files/13/46c4dbc44960bb3021a6538b0a08ebc3.ppt
files/46c4dbc44960bb3021a6538b0a08ebc3.ppt
https://svitppt.com.ua/ekologiya/vzaemozvyazok-dovkillya-ta-zdorovya.html
Взаємозв'язок довкілля та здоров’я
https://svitppt.com.ua/uploads/files/37/c9e3764b8fa9337793d804f9e0e3e84a.ppt
files/c9e3764b8fa9337793d804f9e0e3e84a.ppt
https://svitppt.com.ua/ekologiya/vpliv-globalizaciynih-procesiv-na-ekologiyu-ukraini.html
Вплив глобалізаційних процесів на екологію України
https://svitppt.com.ua/uploads/files/9/6331751bd1f09dc021330c3e04d76b35.ppt
files/6331751bd1f09dc021330c3e04d76b35.ppt
https://svitppt.com.ua/ekologiya/problema-zabrudnennya-gruntiv1.html
"Проблема забруднення грунтів"
https://svitppt.com.ua/uploads/files/43/6bf38faf5c8a8ee09f47a61ef465b235.ppt
files/6bf38faf5c8a8ee09f47a61ef465b235.ppt
https://svitppt.com.ua/ekologiya/vlastivosti-skladnih-sistem-biosfera-osnovni-polozhennya-vchennya-v-i-.html
ВЛАСТИВОСТІ СКЛАДНИХ СИСТЕМ БІОСФЕРА, ОСНОВНІ ПОЛОЖЕННЯ ВЧЕННЯ В І ВЕРНАДСЬКОГО ПРО БІОСФЕРУ
https://svitppt.com.ua/uploads/files/61/5e849202215c38358555394176572657.ppt
files/5e849202215c38358555394176572657.ppt
https://svitppt.com.ua/ekologiya/urbanizaciya-ta-zdorovya.html
Урбанізація та здоров'я
https://svitppt.com.ua/uploads/files/25/f0828a152e49953b42ea08ff893ae6ae.ppt
files/f0828a152e49953b42ea08ff893ae6ae.ppt
https://svitppt.com.ua/ekologiya/tehnogenni-nadzvichayni-situacii0.html
Техногенні надзвичайні ситуації
https://svitppt.com.ua/uploads/files/19/3a17f6606870bb54b174cf84e9140c4c.ppt
files/3a17f6606870bb54b174cf84e9140c4c.ppt
https://svitppt.com.ua/ekologiya/ozelenennya-ta-landshaftniy-dizayn-shkilnogo-podvirya.html
Озеленення та ландшафтний дизайн шкільного подвір'я
https://svitppt.com.ua/uploads/files/7/4e72d88435b7162ec089646b4bbaa363.ppt
files/4e72d88435b7162ec089646b4bbaa363.ppt
https://svitppt.com.ua/ekologiya/monitoring0.html
моніторинг
https://svitppt.com.ua/uploads/files/25/24591b9602af1c4613509e95fc75d9ee.ppt
files/24591b9602af1c4613509e95fc75d9ee.ppt
Click to edit Master title style Click to edit Master text styles Second level Third level Fourth level Fifth level Click to edit Master title style Click to edit Master text styles Second level Third level Fourth level Fifth level Click to edit Master text styles Second level Third level Fourth level Fifth level AQUA project 106 100 85 410 96,1 87,2 96,2
https://svitppt.com.ua/ekologiya/suchasna-naukova-pidtrimka-formuvannya-derzhavnoi-politiki-schodo-podo.html
Сучасна наукова підтримка формування державної політики щодо подолання наслідків великомасштабних радіаційних аварій
https://svitppt.com.ua/uploads/files/52/67976db645e9d7fb24423acd5c615712.ppt
files/67976db645e9d7fb24423acd5c615712.ppt
Click to edit Master text styles Second level Third level Fourth level Fifth level
https://svitppt.com.ua/ekologiya/viznachennya-yakosti-vnutrishnogo-povitrya.html
ВИЗНАЧЕННЯ ЯКОСТІ ВНУТРІШНЬОГО ПОВІТРЯ
https://svitppt.com.ua/uploads/files/28/de742800c7944eb62ecfd16fa0830a84.ppt
files/de742800c7944eb62ecfd16fa0830a84.ppt
Click to edit Master title style Click to edit Master text styles Second level Third level Fourth level Fifth level Yuriy Posudin Environmental Monitoring with Fundamentals of Metrology Lecture 12a MONITORING INDOOR AIR QUALITY The US Environmental Protection Agency (EPA) Copenhagen Summit Thursday, December 17, 2009 Laminated Veneer Aldehyde and volatile organic compound emissions from laminated veneer lumber were detected by Miyamoto et al. (2006). The samples were made from three different veneer species, namely larch (Larix species), radiata pine (Pinus radiata D. Don) and sugi (Cryptomeria japonica D. Don), and were bonded with phenol-formaldehyde resins for structural use and melamine-urea-formaldehyde resins for nonstructural use. All the laminated veneer lumber samples used in this study had very low emissions of VOCs according to the indoor air quality guidelines of the Japanese Ministry of Labor, Health and Welfare. Quantitative and qualitative estimation of VOCs that are identified before and during burning of incense showed the presence of benzaldehyde, linalool, benzyl alcohol, phenethyl alcohol., formaldehyde, and acetaldehyde in the emissions of incense both before and after burning. Biological and Microbial Sources Light micrograph of the hyphae and spores of the human pathogen Aspergillus fumigatus Kays et al., HortiScience, 2005, 40(5): 1237-1238) Hokkaido region Some VOCs such as toluene, butyl acetate, ethylbenzene, alpha-pinene, p-diclorobenzene, nonanal, and xylene were significantly related to the sick building syndrome (Saijo et al., 2004). Indoor air monitoring Aldehydes and acetone were quantified by HPLC and VOCs were quantified by GC-MS Indoor airborne fungi The fungal levels were expressed as colony forming units per cubic meter of air (CFU/m3). Dust samples were collected with a hand vacuum cleaner equipped with a paper filter Characteristics of the dwelling (Takeda et al., 2009) Characteristics of participants (n=343) (Takeda et al., 2009) Sick Building Syndrome symptoms in participants (Takeda et al., 2009) SBS Symptoms in relation to VOCs (Takeda et al., 2009) Relationship between SBS symptoms and VOCs Living Room and Bathroom Living Room: Pet danger and Hair; Second- Hand Smoke, Carbon Monoxide Mold Bedroom and Kitchen Dust Pesticides Volatile Organic Compounds (VOCs) Carbon Monoxide Basement Carbon Monoxide Volatile Organic Compounds (VOCs) Mold Radon
https://svitppt.com.ua/ekologiya/struktura-suchasnoi-nauki-ekologii-ta-ii-misce-v-sistemi-nauk.html
Структура сучасної науки екології та її місце в системі наук
https://svitppt.com.ua/uploads/files/30/15ed176854d92878a42ddd71dbd883f0.ppt
files/15ed176854d92878a42ddd71dbd883f0.ppt
https://svitppt.com.ua/ekologiya/urok-ekologichniy-svitlofor.html
Урок "Екологічний світлофор"
https://svitppt.com.ua/uploads/files/33/17dd20815a70a69b599896a3c661f87c.ppt
files/17dd20815a70a69b599896a3c661f87c.ppt
https://svitppt.com.ua/ekologiya/ponyattya-pro-sistemu-ta-stan-monitoringu-dovkillya.html
ПОНЯТТЯ ПРО СИСТЕМУ ТА СТАН МОНІТОРИНГУ ДОВКІЛЛЯ
https://svitppt.com.ua/uploads/files/38/d08fcc1fd798c86894e8eeec321c63da.ppt
files/d08fcc1fd798c86894e8eeec321c63da.ppt
Driving forces Pressure State Impact Responce D P S R I R D R P R S R I R D P S I
https://svitppt.com.ua/ekologiya/vpliv-lyudini-na-stan-atmosferi.html
"Вплив людини на стан атмосфери"
https://svitppt.com.ua/uploads/files/43/4df211d3a18e0b26b34ee0501444a24d.ppt
files/4df211d3a18e0b26b34ee0501444a24d.ppt
https://svitppt.com.ua/ekologiya/vodoymi-ukraini2.html
Водойми України
https://svitppt.com.ua/uploads/files/37/84b27a36c26bc7cb8740b49c48ff6993.ppt
files/84b27a36c26bc7cb8740b49c48ff6993.ppt
https://svitppt.com.ua/ekologiya/vodniy-transport-ukraini.html
Водний транспорт України
https://svitppt.com.ua/uploads/files/17/873cb5f1ff8368232e3340ba0b00320d.ppt
files/873cb5f1ff8368232e3340ba0b00320d.ppt
https://svitppt.com.ua/chitannya/riznokolorovi-zagadki.html
Різнокольорові загадки
https://svitppt.com.ua/uploads/files/59/9b2ac3bfbc06e5ab665a043517f97a9e.ppt
files/9b2ac3bfbc06e5ab665a043517f97a9e.ppt
https://svitppt.com.ua/ekologiya/priroda-nash-dim0.html
ПРИРОДА – НАШ ДІМ
https://svitppt.com.ua/uploads/files/17/39d1863ca1aa939a18421fb9434c438d.ppt
files/39d1863ca1aa939a18421fb9434c438d.ppt
https://svitppt.com.ua/ekologiya/sun-energy-baltic-ekologichna-innovaciya.html
SUN ENERGY BALTIC: екологічна інновація
https://svitppt.com.ua/uploads/files/52/77fe6d789c409a5bf3f226e2e34bb029.ppt
files/77fe6d789c409a5bf3f226e2e34bb029.ppt
Click to edit Master title style Click to edit Master text styles Second level Third level Fourth level Fifth level Click to edit Master title style Click to edit Master text styles Second level Third level Fourth level Fifth level Click to edit Master title style Click to edit Master text styles Second level Third level Fourth level Fifth level Click to edit Master text styles Second level Third level Fourth level Fifth level SUN ENERGY BALTIC 100 LVL 100 LVL 0 1500 5 10 15 20 3000 Sun Energy Baltic, Ltd. Sun Energy Baltic, Ltd Sun Energy Baltic [email protected] LV +371 29707212 NL +31 650208516 UA +380 674939621
https://svitppt.com.ua/ekologiya/virubuvannya-lisiv4.html
вирубування лісів
https://svitppt.com.ua/uploads/files/65/a7da30d0ed2061b4360b649d232863c1.ppt
files/a7da30d0ed2061b4360b649d232863c1.ppt
https://svitppt.com.ua/ekologiya/suputniki-saturnu.html
супутники сатурну
https://svitppt.com.ua/uploads/files/54/e492c073d67e47756b0260d3922fb9e9.ppt
files/e492c073d67e47756b0260d3922fb9e9.ppt
I Mimas 397 1789 3,7·1019  II Enceladus 499  1789  1,1·1020 III Tethys  1060 1684 6,2·1020  IV Dione  1118 1684 1,1·1021 V Rhea  1528 1672 2,3·1021 VI Titan  5150 1655 1,3·1023 VII Hyperion  266 1848 5,7·1018 VIII Iapetus  1436 1671 2,0·1021 IX Phoebe  240 1898 8,3·1018 X Atlas  32 1980 6,6·1015 XI Prometheus  100 1980 1,6·1017 XII Pandora 84  1980 1,4·1017
https://svitppt.com.ua/ekologiya/tizhden-ekologichno-spriyatlivoi-energii.html
Тиждень екологічно сприятливої енергії
https://svitppt.com.ua/uploads/files/7/cefb560cf4dd03a8b42bafa5db41bff9.ppt
files/cefb560cf4dd03a8b42bafa5db41bff9.ppt
https://svitppt.com.ua/ekologiya/rozrahunok-gds.html
Розрахунок ГДС
https://svitppt.com.ua/uploads/files/20/5cc8c9394587771875ab6115e0e26f49.ppt
files/5cc8c9394587771875ab6115e0e26f49.ppt
10 30 0.8 0.6 0.4 0 1.5 2 2.5 (VZcep+w')/w' 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 0.10 0.18 0.27 0.34 0.42 0.50 0.55 0.60 0.64 0.68 0 5 9 12 15 18 20 22 26 28 29 0.04 0.05 0.06 0.07 0.08 0.09 0.1 0.11 0.13 0.14 0.15 0.2-0.25 0.3-0.5 0.5-0.8
https://svitppt.com.ua/ekologiya/vprovadzhennya-energozberigayuchih-rishen-i-standartiv-u-zhitlovokomun.html
Впровадження енергозберігаючих рішень і стандартів у житлово-комунальному секторі країни
https://svitppt.com.ua/uploads/files/38/00729bb6fa936f82ba628949505d0b83.ppt
files/00729bb6fa936f82ba628949505d0b83.ppt
Energy Standards, Ivano-Frankivsk Karlsruhe C D E F
https://svitppt.com.ua/ekologiya/svit-rozvitok-i-ohorona-navkolishnogo-seredovischa-vzaemonezalezhni-ta-nepodilni.html
Світ, розвиток і охорона навколишнього середовища взаємонезалежні та неподільні.
https://svitppt.com.ua/uploads/files/10/03c199bba23154b459b6d3802ea4d175.ppt
files/03c199bba23154b459b6d3802ea4d175.ppt
                   
https://svitppt.com.ua/ekologiya/ohorona-prirodi-v-ukraini3.html
Охорона природи в Україні
https://svitppt.com.ua/uploads/files/37/2b433d44b81af502e52358721139fb9a.ppt
files/2b433d44b81af502e52358721139fb9a.ppt
S O S
https://svitppt.com.ua/ekologiya/vikoristannya-biomasi-dlya-opalinnya.html
Використання біомаси для опалиння
https://svitppt.com.ua/uploads/files/39/37aa4a69647705fb4b97888dcc4ec43d.ppt
files/37aa4a69647705fb4b97888dcc4ec43d.ppt
!
https://svitppt.com.ua/ekologiya/vstup-do-ekologichnoi-etiki.html
Вступ до екологічної етики
https://svitppt.com.ua/uploads/files/56/c48d6e31a2e7982b1980b61f28663b38.ppt
files/c48d6e31a2e7982b1980b61f28663b38.ppt
https://svitppt.com.ua/ekologiya/globalnie-ekologicheskie-problemi.html
"Глобальные экологические проблемы"
https://svitppt.com.ua/uploads/files/42/084001b734eb58352b3463c23d1b7ae2.ppt
files/084001b734eb58352b3463c23d1b7ae2.ppt
Click to edit Master title style Click to edit Master text styles Second level Third level Fourth level Fifth level
https://svitppt.com.ua/ekologiya/problema-zberezhennya-biotichnogo-ta-landshaftnogo-riznomanittya1.html
Проблема збереження біотичного та ландшафтного різноманіття
https://svitppt.com.ua/uploads/files/29/62be941273f025d2e7545e3ff47aafbf.ppt
files/62be941273f025d2e7545e3ff47aafbf.ppt
https://svitppt.com.ua/ekologiya/vpliv-mikrodobriv-na-vrozhaynist-zernovih-ta-yakist-produkcii.html
Вплив мікродобрив на врожайність зернових та якість продукції
https://svitppt.com.ua/uploads/files/7/4ac947432efdbb89452987818a305251.ppt
files/4ac947432efdbb89452987818a305251.ppt
Zn 0,2-0,3 Cu 0,05-0,1 Mn 2-5 Co 0,05-0,1 Mo 0,15-0,20 B 0,20-0,60 15,7 4,73 0,96 0,82 1,58 39,4 74,8 33,3 60,3 48,4 1,7 1,47 0,25 0,64 0,8 0,31 0,2 0,33 0,24 0,35 0,35 0,28 0,56 0,61 0,45 0,32 0,76 0,96 0,88 1,74 0,16 0,16 0,23 0,20 0,25 Mn Zn Cu Co B Mo -517 -227 -30 -2,1 -55 -2,2 N45P45K45 -604 -320 -27 -2,7 -63 -0,9 N90P90K90 -675 -363 -18 -2,8 -66 +1,8 N135P135K135 -688 -368 -16 -3,8 -66 +2,3 -153 -48 -11 -1,1 -36 0 +18 +59 0 -0,5 -22 +1,2 +94 +97 +2 -0,2 -23 +1,6 -297 -131 +4 -1,4 -41 +3,2 Mn Zn Cu Co Mo B 99-780 0,21 0,15-7,95 0,37 0,66-7,5 0,04 0,36-10,2 0,003 0,24-2,40 - 0,27-2,52 0,06 108-900 0,68 0,15-4,65 0,36 3-18 0,018 0,9-12,0 0,003 0,06-1,65 0,0018 0,54-8,7 0,066 153-843 1,19 0,15-2,4 1,02 6,6-26,4 - 3-20,1 - 0,33-1,65 - 0,96-25,7 0,05 Mn Cu Zn Co < 5 < 0,10 < 1 < 0,07 5-10 0,10-0,20 1-2 0,07-0,15 > 10 > 0,20 > 2 > 0,15 < 10 < 0,20 < 2 < 0,15 10-20 0,20-0,50 2-5 0,15-0,30 > 20 > 0,50 > 5 > 0,30 < 20 < 0,50 < 5 < 0,30 20-40 0,50-1,0 5-10 0,30-0,70 > 40 > 1,0 > 10 > 0,70 79,5 85,3 1,9 2,6 33,1 35,1 10,2 12,6 13,1 14,1 138,0 149,8 20,7 100 4 8 12 20 10,2 10,8 11,5 14,9 49,2 52,2 55,5 72,0 5 10 15 20 12,0 8,2 13,7 16,7 58,0 39,6 66,2 80,7 5 10 20 7,1 7,5 12 33,9 36,2 58,0 2 5 14,2 16,2 68,6 78,3 8,1 322 122 2,65 1,8 119 53 2,26 8,1 128 81 1,58 13,0 75 65 1,15 4,4 90 88 1,02 3,3 48 66 0,73 3,4 55 86 0,64 3,5 87 139 0,63 17,0 150 256 0,59 5,0 130 224 0,58 2,1 30 54 0,56 18,8 353 657 0,54 10,3 34 103 0,33 81,0 195 810 0,24 6,0 72 300 0,24 12,5 42 250 0,17 9,4 46 281 0,16 15,3 36 459 0,08 1 2 3 4 5 6 - 29,0 2,9 4,1 7,0 - 20,0 6,3 - - - 50,4 - 6,5 - - 32,8 - 4,4 - 56,1 - - 5,9 58,6 - - 5,2 56,6 - - 4,4 19,9 - 11,3 - 1 2 3 4 5 6 20,3 3,9 - 25,9 4,2 - - - 24,9 6,8 - - 20,8 5,4 - 13,0 2,6 - - - 31,5 11,5 - - - 73,2 9,0 5,7 807 130 677 6,2 6,8 952 130 822 7,3 11,5 1725 130 1595 13,3 N P K 10,4 1,52 0,32 0,51 28,4 30,8 N18P60K60 10,2 1,47 0,30 0,54 38,0 40,4 10,5 1,52 0,28 0,53 30,0 32,4 10,4 1,57 0,29 0,50 36,4 41,2
https://svitppt.com.ua/chitannya/zagadki-z-babusinoi-gryadki.html
ЗАГАДКИ З БАБУСИНОЇ ГРЯДКИ
https://svitppt.com.ua/uploads/files/40/fcfaca40e474cfcb669740f0b2d4178b.ppt
files/fcfaca40e474cfcb669740f0b2d4178b.ppt
https://svitppt.com.ua/ekologiya/prezentaciya-na-temu-ekologichni-problemi-atomnoi-energetiki.html
Презентація на тему: "Екологічні проблеми атомної енергетики"
https://svitppt.com.ua/uploads/files/63/ece6c887cb729ec9319a1a5eeaf84678.pptx
files/ece6c887cb729ec9319a1a5eeaf84678.pptx
https://svitppt.com.ua/ekologiya/problema-degradacii-prirodi2.html
Проблема деградації природи
https://svitppt.com.ua/uploads/files/62/39c1332bafd5f6da104e92555b7aa9e0.pptx
files/39c1332bafd5f6da104e92555b7aa9e0.pptx
https://svitppt.com.ua/ekologiya/stihiyni-liha-ih-klasifikaciya-ta-medikotaktichna-harakteristika-osno1.html
Стихійні лиха, їх класифікація та медико-тактична характеристика. Основи організації та проведення аварійно-рятувальних та невідкладних робіт, медична допомога в районах стихійних лих
https://svitppt.com.ua/uploads/files/64/b1c9706843fe0770fca45c3570ec4735.pptx
files/b1c9706843fe0770fca45c3570ec4735.pptx
https://svitppt.com.ua/ekologiya/prichini-poyavi-ozonovih-dir.html
"Причини появи озонових дір"
https://svitppt.com.ua/uploads/files/43/4ad1fdd9ce92de2085a501ce1f1efc27.pptx
files/4ad1fdd9ce92de2085a501ce1f1efc27.pptx
Причини появи озонових дір Знайдено діру В 1985 р. дані супутника НАСА, що обертався на високій орбіті над Землею, підтвердили те, що передбачали деякі вчені, – над Антарктидою в захисному озоновому шарі утворилася діра. Деякі країни відправили в антарктичні експедиції вчених, які провели дослідження льоду й руйнівних ультрафіолетових сонячних променів і дійшли єдиної думки – озонова діра існує. Причини Існує всього кілька речовин, взаємодія яких з озоном настільки активна, що вони, можна стверджувати, «поїдають» його. Невдовзі після початку досліджень підозри впали на штучно створену групу речовин, відомих як фреони. Вони також називаються хлористими фторовуглеводнями (CFC), тому що складаються з атомів хлору, фтору і вуглецю. Одна молекула CFC (атоми хлору, фтору і вуглецю )за 150 років свого існування може «зжерти» до 100 тис. молекул озону, а одна пінопластова упаковка містить мільярди мільярдів молекул фреону. Фреони широко використовуються у виробництві пінопласту і піногуми, але більшість знайома з ними як з наповнювачами холодильників і кондиціонерів, що охолоджують повітря. Також вони використовуються в якості газу-виштовхувача в аерозольних балончиках, таких як лак для волосся або дезодорант. Зміна клімату на 90 % є результатом росту концентрації в земній атмосфері таких "парникових газів", як двоокис вуглецю, метан і закис азоту. Останні, швидше за все, є побічними продуктами використання викопних видів палива. Прогрес в області агротехніки також спричинив збільшення кількості метану й оксидів азоту, що надходить в атмосферу. Ці гази, уже присутні в атмосфері, затримують тепло сонячних променів, що відбиваються від поверхні . Якби їх не було, то панував би такий холод, що океани б змерзнули, а всі живі організми загинули б. Однак, коли вміст "парникових газів" збільшується через забруднення повітря, занадто велика кількість тепла втримується в атмосфері, що приводить до потепління клімату в усьому світі. По оцінках, більше мільярда людей дихають сьогодні повітрям, сильно зараженим шкідливими газами. В основному, мова йде про вигарний газ і сірчистий ангідрид, що є побічними продуктами виробничих процесів. Підготувала учениця 10-А класу Джура Аліна
https://svitppt.com.ua/ekologiya/naybilsha-v-sviti-tragediya-vibuh-chornobilskoi-aes.html
Найбільша в світі трагедія - вибух Чорнобильської АЕС
https://svitppt.com.ua/uploads/files/6/9e321dfd386b826fe9e041c5b4114800.pptx
files/9e321dfd386b826fe9e041c5b4114800.pptx
Найбільша в світі трагедія - вибух Чорнобильської АЕС Ми повинні пам’ятати 26 квітня 1986 року в 1 годину 23 хвилини в СРСР на Чорнобильській атомній електростанції відбулася найбільша ядерна аварія в світі. Викинуто в атмосферу 190 тонн радіоактивних речовин. 8 з 140 тонн радіоактивного палива реактора опинилися в повітрі. Інші небезпечні речовини продовжували покидати реактор в результаті пожежі, що тривала майже два тижні. Люди в Чорнобилі піддалися опромінюванню в 90 разів більшому, ніж при падінні бомби на Хіросіму. Забруднена територія площею 160 тисяч квадратних кілометрів. Більше всього постраждали північна частина України, захід Росії і Білорусь. Приблизно 400 тисяч людей евакуйовано із зони лиха. Території, які вони покинули, на багато десятків років залишаться пустелями, обнесеними колючим дротом. Причини аварії на Чорнобильській АЕС Електростанції не тільки проводять, але і споживають електрику, наприклад споживають його насоси, призначені для охолоджування реактора. Електрика зазвичай забезпечується із загальної мережі. Якщо реактор відключається від загальної мережі, він повинен бути здатний отримати енергію з власної продукції. Якщо ж реактор не проводить електрика, то потрібне інше джерело енергії для забезпечення безперебійної доставки хладагента в реакторне ядро. Для цього використовуються дизельні генератори, проте при виключенні реактора існує затримка, поки генератори будуть запущені. Саме тому під час цієї затримки реактор повинен бути здатний сам забезпечувати необхідну потужність для живлення охолоджуючих систем. На 25 квітня 1986 року був запланований тест 4-го реактора АЕС по самозабезпеченню енергією. Персонал станції повинен був перевірити, чи вистачить електричної потужності сповільненій турбіні, щоб експлуатувати аварійне устаткування і насоси для охолоджування. Цей тест вже проводився раніше, але не були визначені остаточні результати, тому було вирішено повторити його. На превеликий жаль, цей тест був визначений як тест неядерної частини електростанції і тому виконувався без урахування необхідних обережностей. Дії персоналу, що проводив тестування, не були скоординовані з персоналом, що відповідає за ядерну безпеку. Для тестування потрібно було знизити потужність реактора. Спочатку реактор працював в половину потужності і контрольні системи не дозволяли зменшити потужність. Тільки у 23 години 25 квітня система управління дозволила зменшити потужність. Потужність впала до 30 MW(t). Потім оператори пробували підняти потужність 700-1000 MW(t). До години ночі 26 квітня потужність була стабілізована на рівні 200 MW(t), але досягти цього вдалося тільки після технологічних порушень, несумісних з гарантованим безпечним функціонуванням системи. Реактор став дуже нестабільним і оператори були вимушені вносити зміни через кожні декілька секунд, щоб підтримувати постійну потужність. Насоси, що забезпечують охолоджування реактора, стали подавати меншу кількість води і об'єм пари в охолоджуючих каналах збільшився. Раптове збільшення продукції теплоти привело до вибуху, що зруйнував реакторне ядро. Трьома секундами пізніше відбувся ще один вибух. Причиною першого вибуху було паливо, в другому вибуху, мабуть, взяв участь водень. Вибухи зруйнували дах реактора і радіоактивні речовини вирвалися назовні. Екологічні наслідки катастрофи на ЧАЕС Як вважають чимало фахівців, катастрофа за обсягом і різноманітністю наслідків була найстрашнішою в історії людства. Вона утворила в центрі Східної Європи чималі плями забрудненої радіонуклідами території, проживання на якій небезпечне для здоров'я. Та це зовсім не мертва зона! Про її шкідливість нічого "не знають" ні рослини, ні тварини. Зона катастрофи, як магніт, притягує вчених, що бажають глибше вивчити вплив радіонуклідів та іонізуючого випромінювання на фауну і флору. Інші вчені на "великій землі" стежать за станом здоров'я десятків тисяч евакуйованих та ліквідаторів. . . На значних відстанях від ЧАЕС життя рослин і тварин протікає нормально. Та детальні вимірювання свідчать, що більшість організмів містить у собі підвищені концентрації радіонуклідів. Виявилося, що у шкаралупі яєць чи черепашок молюсків накопичується стронцій. Сильнішим було ураження тварин. Покинуті людьми кішки і собаки збивалися у зграї, знищуючи одна одну й слабших істот. Вчені не раз спостерігали у тварин лисі лапи й низ живота, спричинені впливом а- і (3-частинок (нагадуємо, що вони поглинаються у перших двох міліметрах тіла). У лісі, всипаному викидом, було знищено більшість комах, які жили у верхньому сантиметрі ґрунту Минають роки після аварії на Чорнобильській АЕС,та біль не вщухає,тривога не полишає людей,пов’язаних скорботним часом ядерного апокаліпсиса. Чорнобиль атомний -він, мабуть, зникне після того, як ми витравимо в собі Чорнобиль духовний.А поки що не заживає чорнобильська рана.
https://svitppt.com.ua/ekologiya/-vpliv-gospodarskoi-diyalnosti-na-runt1.html
" Вплив господарської діяльності на ґрунт"
https://svitppt.com.ua/uploads/files/63/ffb6e299eff692073d8be29aafc72b30.pptx
files/ffb6e299eff692073d8be29aafc72b30.pptx
Підгутував:Легкий Іван Моя професійна кар'єра Сьогодні в нашій країні робота агронома не користується особливою популярністю. І абсолютно марно. Агроном - це надзвичайно складна, цікава професія. Але головне, що ця робота творча. Адже якщо узагальнити всі обов'язки агронома, то його завдання - нагодувати населення планети, яка рік за роком тільки зростає. Агрономи знають, коли і як садити сільськогосподарські культури, чим і як удобрювати, коли прибирати, як вберегти врожай і як його максимально збільшити. Чому я обрав професію агронома? На сьогодні, я учень 11-го класу. Ще триває підготовка до ЗНО. Спілкуючись з батьками, обрав навчальний заклад, до якого хотів би вступити. Що я зробив для реалізації свого задуму? Для завершення проекту я повинен скласти ЗНО, закінчити успішно інститут та влаштуватися на працю. Що треба для завершення задуму? Специфіка професії Агроном проводить багато свого часу на свіжому повітрі. Фізична витривалість Стійкість до простудних захворювань. Вміння швидко приймати рішення Хороша пам’ять Образне мислення Професія агроном Особисті якості Харківська аграрна академія Національний університет біоресурсів та природокористування України Львівський національний універсетет Університети