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草坪学试题及答案
《草坪学》试题及答案
一、概念
1、缀花草坪：是草坪铺设的一种形式。通常是以草坪为背景，间以多年生、观花地被植物。如在草坪上自然的点缀种植水仙、鸢尾、石蒜、韭兰、马蔺、点地梅、紫花地丁等草本及球根地被，这些宿根性花卉的种植数量一般不超过草坪总面积的1/3，分布有疏有密，自然交错，使草坪绿中有艳，时花时草，别具情趣。
2、种子植生带：该法是将草种或营养繁殖材料和定量肥料夹在“无纺布”、“纸+纱布”或“两种特种纸”间，经过复合定位工序后，形成一定规格的人造草坪植生带(纸)
3、先锋草种：是混入主要草种中，为保护主要草种的最后成为优势种的速生草类，这类草必须具有前期生长速度快、兼容性好、 后期容易除掉等优点。
4、满铺法：是形成“瞬时草坪”的一种草坪建植方式，它利用已经长好的草皮卷或草皮块，将坪床摆满，使草坪在短时间内建成。
5、打孔：是草坪养护的一种常用手段，它用专用的打孔器具在板结或粘重的的土壤上打出一系列的空洞，以改善草坪根部土壤的通气、透水性状。
6、冷季型草坪草：如草地早熟禾、羊茅、黑麦草等，最适生长温度为15-24℃，广泛分布于气候冷凉的湿润、半湿润、及半干旱地区。
7、鞘外分枝：是指匍匐型或根茎型草坪草刚刚发育的侧枝穿破密闭的叶鞘而长出并进一步横向延伸的过程。
8、根颈：草坪草茎基部靠近地面的部分，被叶鞘包围，营养生长阶段是极度缩短的茎，开花时节间伸长。
9、NTEP：是美国国家草坪评比项目（The National Turfgrass Evaluation Program）
10、密丛型禾草：分蘖节位于地表以上，接近土壤表面，节间很短的草类。新枝条（蘖）由节上的腋芽产生，生长过程中紧贴母枝平行向上生长，并保持在叶鞘内，因而形成紧密株丛。这类草坪草易形成小草丘，抗寒能力和耐旱性不强。常见草种有紫羊茅、硬羊茅和羊茅等
二、单选题：
1、草坪修剪的基本原则是 C 原则。A 及时 B 频繁 C 三分之一 D 五分之二
2、成熟草坪最适宜的浇水时间是一天中的 A 。A 上午 B 中午 C 下午 D 傍晚
3、下列地被中， A 最适于在树荫下生长。A 玉簪 B 景天 C 地被菊 D 百里香
4、在东北地区黑麦草的主要用途是作为 C 草种使用。A 护坡 B 观赏 C 保护 D 牧草
5、在东北地区，对已建成的草坪，通常于秋季禾草休眠前进行一次灌溉，叫 A 。A 封冻水 B 开春水 C 防旱水 D 催芽水
6、下列除药剂中， D 是用于清除草坪中阔叶杂草的。A 草甘膦 B 拿扑净 C 粉锈宁 D 2、4-D丁酯
7、表施土壤所使用的土壤必须是 C 的。A 富含有机质 B 中性 C 不含有杂草繁殖体 D 不含养分
8、目前常用的打孔机的打孔直径一般约为 B 厘米左右。A 1 B 2 C 3 D 4
9、草坪施肥，最好在 B 之前进行。A 修剪 B 灌水 C 镇压 D 打孔
10、草地早熟禾的单一草坪中，若出现紫羊茅草丛，紫羊茅一般情况下被似视为 A 。A 杂草 B 辅助草坪草 C 主要草种 D 点缀草种
11、对SO2有较好抗性的草坪草种为 B 。A 一年生早熟禾 B 黑麦草 C 野牛草 D 白三叶
12、禾本科草坪草耐频繁修剪的关键部位是 D 。A 根 B 叶片 C 叶鞘 D 茎基
13、易形成“踏头”的草坪草类型为 C 。A 根茎型 B 疏丛型 C 密丛型 D 匍匐型
14、被称为“环境友好使者”的草种是 A 。A 野牛草 B 冰草 C 羊茅 D 狗牙根
15、种子表面有蜡质，需进行特殊处理才能有较高的发芽率的草种是 B 。A 白三叶 B 结缕草 C 红顶草 D 狗牙根
16、冷地型草坪草最适宜的播种建植时间是 D 。A 夏季 B 春末夏初 C 秋季 D 夏末秋初
17、草坪施土，最好在 B 之前进行。A 修剪 B 梳草 C 施肥 D 打孔
18、一天中草坪修剪的最佳时间为 D 。A 上午 B 中午 C 下午 D 傍晚
19、草坪秋季施肥的最佳肥料种类为 D 。A 氮肥 B 钾肥 C 磷肥 D 以磷钾肥为主的复合肥
20、暖季型草坪草与冷季型草坪草的主要区别是 C 。A 叶片宽些 B 更耐寒 C 兼容性更差 D 根系更发达
三、多选题：
1、下列植物中，常规管理条件下，北方常用的可以安全越冬的草坪草种有 ABDE 等。A 白三叶 B 黑麦草 C 狗牙根 D 紫羊茅 E 剪股颖
2、以下措施中 ABCDE 的适当应用可以促进草坪草产生新的萌蘖，并达到更新草坪的目的。A 打孔 B 切根补播 C 镇压 D 修剪 E 施肥
3、影响草坪修剪质量的因素有 ABCD 。A 修剪机类型 B 刀片锋利与否 C 修剪路线 D 草屑处理
4、冷季型草坪打孔的时机最好掌握在 AD 时。A 草坪旺盛生长 B 草坪缓慢生长 C 天气炎热干燥 D 天气凉爽湿润
5、草坪施肥应掌握的原则 ABD 。A 少、勤、匀施 B 在生长旺盛期施用 C在遭受气候逆境时使用 D 结合灌水
6、沙质土壤对草坪草生长来说，最主要的优点有 BD 。
A 持水性能好 B 排水性能好 C 保肥性能好 D 有利于根系的扩展
7、草甘膦是具有 BC 除草特性的除草剂。
A 选择性 B 灭生性 C 内吸传导型 D 触杀型
8、草种发芽率与草种的 BCD 有密切关系。
A 千粒重 B 成熟度 C 储存年限 D 储存条件
9、Poa pratensis L.、Festuca L.、Agrostis L.、Lolium L.、Cynodon dactylon L.、Buchloe dactyloides Engelm.分别是哪些草种的拉丁名。 BAE 。
A剪股颖、黑麦草 B草地早熟禾、羊茅 C 草地早熟禾、紫羊茅 D 狗牙根、白三叶 E 狗牙根、野牛草
10、冷地型草坪草的最适生长温度为 A ，最热月份平均温度不超过 C 。暖地型草坪草的最适生长温度为 B ，最热冷月份平均温度不低于 D 。
A 15-25 ℃ B 25-30℃ C 28 ℃ D -10℃ E 10-20 ℃ F 35℃
四、填空题
1、草坪按植被类型可以分为单一草坪，混合草坪、混播草坪、缀花草坪、疏林草坪。
2、盐碱地土壤改良可采用排碱洗盐、施有机肥、种植耐盐碱植物、化学药物调整。
3、草坪施肥最好在 修剪 之后， 灌水 之前进行。
4、草坪进行表施土壤所用的土壤最好是 有机物、土壤、沙的混合物，并且不含有 杂草种子、病菌和害虫 。
5、目前采用的草坪修剪机的类型分为扫雷式、滚刀式、 旋刀式。其中 滚刀式剪草机是最精细的草坪修剪机类型。
6、Poa pratensis L.、Festuca L.、Agrostis L.、Lolium L.分别是 草地早熟禾 、 羊茅 、 翦股颖 、 黑麦草 的拉丁名。
7、对照英文，填写草坪草植株各部分名称
五、判断对错
1、在单一草坪中，紫花地丁、白三叶是杂草，但在混合草坪中则不是。（ ）
2、大部分冷季型草坪草，如草地早熟禾、多年生黑麦草 、紫羊茅、 剪股颖在我省均可露地越冬。（ ）
3、因为所有的暖季型草坪草都不耐低温，因此在我省只能应用冷季型草坪草建植各类草坪。（ ）
4、在草坪上施颗粒肥最好在修剪之后，灌水之前进行。（ ）
5、为减少病源，在病害发生时，可以进行修剪。（ ）
6、草地早熟禾是喜光的草坪草，紫羊茅是耐阴的草坪草，因此二者混合播种后，前者将在阳光充足处、后者将在遮荫较多的地方形成优势种群。（ ）
7、草坪打孔的时机最好掌握在天气凉爽湿润、草坪旺盛生长的时期。（ ）
8、草种质量与草种采收工艺、储存的年限、储存的条件、采收时的成熟度都有关系。（ ）
9、草甘膦和2、4-D丁酯都可以用于草坪中除阔叶草。（ ）
10、在我省，草坪不能越冬的主要障碍是低温。（ ）
六、简答题
1、 在哪些条件或情况下，必须进行表施肥土，才能保证草坪健康生长？
正常的草坪不进行表施处理也能旺盛生长，但在下述条件下必须表施土壤。
①在非常贫瘠的土壤(未施肥的心土、页岩、砂地等)上建草坪时，在表层覆盖一层筛去石头，杂质的沃土是很有用的。
②当草坪表层由于不规则定植，使新生草坪极不均一时，一次或多次表施土壤可填补新生草皮的下陷部分。
③在由能产生大量匍匐枝禾草如匍茎翦股颖等，组成的草坪上，定期表施土壤有利于消除严重的表面絮结。
2、在建植草坪前，应该了解哪些情况？
草坪的建造目的
核对当地位置和气象条件
核对环境状况 大气或局部空气污染、颗粒降尘量、草坪地空旷或荫蔽。
核对草坪草生物学特性
草坪主人经费多寡，
淡水供给，机械购置或租用，肥料、农药以及管理人员的配置或委托管理等。
3、造成草坪退化的主要原因有哪些？
草坪经过一段时间使用后，会发生许多问题。如出现大片的秃裸斑块，甚至发生草坪荒废。常见的原因有：
草坪地选择失误；草坪地低洼积水、渍水、排水不良；土壤瘠薄、强酸或强碱性；灌水过多、剪草过低，病虫害、冻害、干旱为害；草坪过度使用，踏压严重，土壤板结；大量的杂草侵入为害；枯草层较厚；土壤物理性状差，透气性差；树林遮荫，阳光不足等。
针对以上问题，除了改善草坪土壤基础设施，加强水肥管理，防除杂草和病虫害外，可以对局部草坪使用小手术进行修理，如打孔通气、清除枯草层、修复秃裸斑块，使之恢复生长势成为优质草坪。如果草坪秃裸面积较大，无法恢复生长元气，或杂草覆盖度超过50%，已失去使用价值时，就要依据使用目的和经费等条件来衡量是否实行全面更新改造。
4、用空心锥打孔后，草坪往往会出现萎蔫或有新的杂草出现，是何原因？应如何减小这些副作用？
(1)暂时破坏了草坪表面的完整性。
(2)由于露出了草皮土壤层，因而会造成草坪草的脱水。
(3)当条件适合杂草种子发芽时，往往会产生大量的杂草。
(4)加速了栖息在地内的地老虎等害虫的危害。
选择打孔的时间是十分重要的。应选择在草坪草生长茂盛、生长条件良好的情况下进行打孔是比较合适的。在草坪旺盛生长时期进行打孔，通过种间竞争的作用就能有效抑制杂草幼苗的生长发育，以达到生物防除的目的。
打孔之后立即进行表面施肥和浇水，能有效地防止草坪草的脱水。
在土心拖平粉碎和草坪重播过程中，通过伴施选择性除莠剂能有效防除杂草。另外，选择适宜的除土心和重播时间可以避开杂草种子的成熟和萌发生长期。
5、将下列草坪建植程序进行排序：
植前除草、杂物清理、平整、环境调查、草种确定、播种、覆土、覆盖、镇压、旋耕、灌溉。
6、、树荫下的草坪相对于阳光充足地方的草坪，修剪的高度上有什么不同？为什么？
树下遮荫处草坪应提高修草高度，以降低草坪单位面积上的密度，增加单株草坪草的光和面积，是草坪草更能适应遮荫的环境条件。
7、草坪最适宜的浇水时间是在一天中的什么时侯，为什么？
就提高水的利用率而言，黄昏是浇水的最适时间，但由于草坪整夜处于潮湿状态下，细菌和微生物就容易发展并侵染草坪草组织，引起草坪草病害。因而许多草坪管理者喜欢早上浇灌。一般说早晨是浇水最佳的时间，它除了可以满足草坪一天生长发育需要的水外，到晚上叶片就干燥了，还可以防止病菌的滋生。早上和晚上浇水，蒸发量最小，而中午浇水，50％水分可能在到达地面时就被蒸发掉。
8、、在东北地区黑麦草的主要用途是什么？为什么？
在东北地区黑麦草的主要用途是作为先锋草种，保护主要草种（如草地早熟禾）最终成为优势草种。因为黑麦草具有前期生长速度快，可抑制杂草生长、为主要草种兼容性好、 后期容易除掉（尤其是冬季不耐寒）等优点。
9、、对草坪施肥时，应注意哪些事项？
按需施肥；均匀施肥；施肥前草坪干燥、施肥后灌溉；杂草发生、热胁迫一般不施肥；春季追肥、氮肥为主；秋季施肥，磷钾肥或基肥为主；少施、勤施等。（答出5条即可）。
10、在我省，草坪越冬死亡的主要原因有哪些？
草种耐寒性差、播种过晚、早春干旱、草坪受杂草危害、草坪草瘦弱等。
11、什么叫“单一草坪”？它有什么主要优点与缺点？
单一草坪是指草坪组合中只含一个种，并且只含该种中的一个品种。其优点是保证了草坪最高的纯度和一致性，可造就最美、最均一的草坪外观。由于遗传背景较为单一，因此对环境的适应能力较差，要求养护管理的水平也较高。
12、请写出2种以上当地常见的草坪草品种、科属及在当地的表现？（不确定）
13、草坪病害的防治原则是什么？简要说明具体做法。
“预防为主、综合防治”，首先要调查当地多发病害的种类及发病时期，以便提前预防。其次，加强草坪养护管理措施，如积极防止杂草危害、适时修剪、灌溉和施肥等，均可提高草坪的抵抗病害的能力。
14、简要说明影响草坪播种量的主要因素？
环境承载力、草坪用途或草坪管理强度、草种质量、播种时期及环境条件等。
15、“熏蒸”在草坪上是什么意思？它有什么作用？
熏蒸法是进行草坪建植前土壤消毒的有效方法。该法是将高挥发性的农药施入土壤，以杀伤和杀死杂草种子、营养繁殖体、致病有机体、线虫和其它可能引起麻烦有机体的过程。坪床熏蒸前应深耕，以利熏杀剂的蒸汽向防治目标的侵入。
16、护坡草坪与一般草坪相比，有哪些不利于草坪建植的方面？现在，人们针对这些方面设计制造了哪些有用的产品，请简要说明（可绘图说明）。
17、坡地倾斜角度大、土壤瘠薄或无土壤、容易形成冲刷是护坡草坪不易建植的主要原因，针对这些弊端，国内外一些公司开发出一些产品，使护坡草坪建植质量和建植速度得到很大提高。例如：1）三维土工网 2）草坪稻草植生带 3）草坪肥料植生带 4）草坪植生袋 5）嵌草砖 6）工程护坡等。（答出4个即可）
18、为提高草坪的耐践踏性，可以从哪些方面着手？
1）草种选择 2）混播 3）草坪砖 4）草坪格 5）草坪土壤 等。（答出4个即可，每种需简要说明。）
草坪的耐践踏性与多种因素相关。建坪时要选择耐践踏性强的草坪草如高羊茅、草地早熟禾、结缕草、狗牙根等。草坪建植时，选择含砂量高或有机质含量高、排水良好、湿度适中的土壤。草坪养护管理中，适当提高修剪高度以保存较多数量有活力的茎叶，合理施肥和灌溉以促使草坪草茎叶和根系的发育，避免在霜冻、冬季休眠和土壤潮湿的条件下使用草坪，定期对草坪进行打孔、松耙和划破等管理作业。
19、什么是混合（blend）草坪，它有什么特点？
混合草坪：是指由同一草种中的几个品种构成的草坪，具有较高的一致性和均一性，是比单一草坪具有较高的环境适宜性和护性，是高级草坪中养护管理少为粗放而草坪品质也不低的衫草坪类型，如用匍匐型和直立型翦股颖混合建立的草坪。
20、什么是草坪杀菌剂？各类草坪杀菌剂应如何使用？
杀菌剂一般分为两类，即保护剂和内吸杀菌剂。
保护剂主要在病菌侵入寄主之前使用，它抑制病菌侵入，因此主要在植物体外发挥作用。这样保护剂应具备的条件是，有良好的耐雨水冲刷，抗紫外线分解及粘着性好等特点。常用的保护剂有石硫合剂、波尔多液、福美双、代森锰和代森锌等。
内吸杀菌剂主要在病菌侵入寄主之后使用。将杀菌剂喷洒到植株叶片、茎秆上后，它通过植物的表皮内层渗入，尔后再通过输导，直达作用部位与已侵入的病原菌发生反应。因此，它具有抑制病害的继续发展，治疗已感病植株的作用。常见的内吸杀菌剂有乙磷铝，萎锈灵、托布津、敌锈纳、粉锈宁、苯来特及氟硅酸等
七、论述题
1、在黑龙江省，人们曾选用黑麦草、小糠草、匐茎剪股颖作先锋草种，分别是基于何种理由？使用时分别应注意哪些问题？
黑麦草：生长迅速，但不耐寒，在北方不能越冬。有些品种侵占能力很强，应注意使用比例，一般不超过15%，少数低于5%。
小糠草：生长迅速，但不耐4cm的常规修剪。如后期草坪养护措施不及时，将导致优势草种的改变。
匐茎剪股颖：有发达的匍匐茎，前期生长迅速，但一般草坪转入常规管理后，该草将由于其耐旱性差而逐渐退化。
2、我国许多地方草坪杂草危害十分严重，请分析这种现象产生的原因是什么？应如何防治？
杂草在草坪中泛滥的因素主要有以下几个方面：（要点）
（1）草坪建植前准备不充分。如选地不当，不能充分发挥优势种的优势；没有预先除草措施；草坪草种植层内有石块等杂物等。
（2）草坪建植后无或养护措施不当。如无或少进行常规修剪；不当施肥和灌溉；人工除草比例大；无或少的化学除草措施等。
（3）草坪杂草防治应遵循“预防为主，综合防治”的原则。
如：土壤或坪床准备；建植时期选择；混合或先锋草种使用；养护管理措施等。
3、请论述杂草在草坪中泛滥的主要原因
（1）、草坪建植前准备不充分。如选地不当，不能充分发挥优势种的优势；没有预先除草措施；草坪草种植层内有石块等杂物等。 对策：………………。
（2）、草坪建植后无或养护措施不当。如无或少进行常规修剪；不当施肥和灌溉；人工除草比例大；无或少的化学除草措施等。对策：………………。
4、草坪经过一段时间使用后，会发生许多问题。如出现大片的秃裸斑块，甚至发生草坪荒废的主要原因有哪些？
常见的原因有：
草坪地选择失误；草坪地低洼积水、渍水、排水不良；土壤瘠薄、强酸或强碱性；灌水过多、剪草过低，病虫害、冻害、干旱为害；草坪过度使用，踏压严重，土壤板结；大量的杂草侵入为害；枯草层较厚；土壤物理性状差，透气性差；树林遮荫，阳光不足等。
针对以上问题，除了改善草坪土壤基础设施，加强水肥管理，防除杂草和病虫害外，可以对局部草坪使用小手术进行修理，如打孔通气、清除枯草层、修复秃裸斑块，使之恢复生长势成为优质草坪。如果草坪秃裸面积较大，无法恢复生长元气，或杂草覆盖度超过50%，已失去使用价值时，就要依据使用目的和经费等条件来衡量是否实行全面更新改造。
5、在黑龙江省，人们曾选用黑麦草、小糠草、匐茎剪股颖作先锋草种，分别是基于何种理由？使用时分别应注意哪些问题？
黑麦草：生长迅速，但不耐寒，在北方不能越冬。有些品种侵占能力很强，应注意使用比例，一般不超过15%，少数低于5%。
小糠草：生长迅速，但不耐4cm的常规修剪。如后期草坪养护措施不及时，将导致优势草种的改变。
匐茎剪股颖：有发达的匍匐茎，前期生长迅速，但一般草坪转入常规管理后，该草将由于其耐旱性差而逐渐退化。
6、我省草坪在建植和养护中存在的主要问题有哪些？你有何建议？
答题要点：
1）、建植中的问题：草种选择：植前整地：植前除草：
2）、养护中的问题：修剪、施肥、灌溉、杂草、病虫害、其它辅助管理措施的应用。
3）、建议
草坪学考试题型有名词解释、判断题、单选题、多选、简答、论述。
草坪草种类、形态以实验课记录为准
草坪学复习范围
ž 草坪学 第一章 草坪及地被简介
ž 第一节 草坪的相关概念
ž 一、草坪
草坪：是草坪草的群生场所，通常能够具有某种程度的扩展，其存在能够提供多种用途。
ž 二、草坪草
草坪植物所需的特性：
ž 成坪性状好
ž 具有较强的分蘖能力
ž 密度较高
ž 植物生长点低
ž 再生能力强
ž 耐修剪
草坪草：构成草坪的植物叫草坪草。具体讲是能够形成草皮或草坪，并能耐受定期修剪和人、物使用的一些草本植物种或品种。
三、常见外文草坪释义
ž turf :草坪、草地（不用于草原学中），泛指草坪。turfgrass即草坪草。
ž lawn:草坪、草地、林间空地，泛指庭院草坪或者装饰草坪。
ž sod :指草皮、草块。可用于草原学中。
ž sward:相当于草地、草甸、人工草地、草层，是草本植物群体的地上、地下部分的总称。草原学用语，与turf同义。
ž 五、草坪学
ž 草坪学是研究各类草坪草、草坪工程、草坪养护管理的理论及技术的一门应用科学。
ž 第二节 草坪的分类
ž 一、根据草坪用途分类
㈠游憩草坪
㈡运动场草坪
㈢观赏草坪
㈣森林草地
㈤花坛性草坪
㈥护坡护岸草坪
ž 三、按草坪上树木郁闭度分
㈠空旷草坪：不种任何乔灌木。在艺术效果上单纯而壮阔。按四周景物的抱和程度，又分闭锁草坪和开朗草坪。（3/5）
㈡稀树草坪：郁闭度在20%~30%左右。
㈢疏林草坪：郁闭度在30%~60%的草坪。非常适合游憩、阅读、野餐等活动。
㈣林下草坪：郁闭度大于70%的草坪。不适于种阳性草坪草，也不适于人类活动。
ž 第三节 草坪的作用
一、维护生态平衡
㈠调节小气候：吸收太阳辐射热能，降低温度，提高空气湿度。
㈡减轻环境污染：空气过滤器——净化、杀菌、滞尘。
㈢降低噪音
二、美化环境
增添美景、舒缓情绪、增加氧含量。
三、保持水土
防止土壤侵蚀；减轻土壤崩落作用。
四、减少灾害
紧急刹车草坪地；城市安全岛。
五、草坪是体育竞技场的基础
减少光线反射；抑尘防泞；减少伤害。
ž 第四节 地被
ž 一、地被
ž 地被又称地被植物（Ground Covers）。是指生长低矮、扩展性强，控制高度在30~50cm左右或稍高的植物，特别强调覆盖地面的具有实用价值或观赏价值的植物。
二、地被的优点
ž 没有草坪草娇贵，养护管理比较粗放。
ž 植物种类多样，形成丰富植物景观。
ž 适应性及抗逆性较强，适应多种生长环境条件。
ž 三、地被的类型
ž 大面积景观地被：这类地被植物栽培后能开放艳丽的花朵，有的能就地自行扩散繁殖，既能大面积栽植形成群落，也可小面积栽培。
ž 耐阴地被：这类植物能适应不同荫蔽度的生境，覆盖裸露土壤。
ž 蔓生地被：此类植物以藤蔓扩展，常用于住宅绿化、墙面绿化和斜坡绿化。
ž 水土保持地被：能在斜坡及河岸生存，根系生长迅速，扩展力强，能完全覆盖地面。
ž 第二章 草坪草
ž 第一节 草坪草生物学
ž 一、草坪草形态特征
ž ㈠根与根系
ž 禾草的根系为须根系。
ž ㈡茎
ž 草坪草茎的形态：
茎基（根颈）、花序轴、侧茎
ž 茎基（根颈）：叶基的加粗部分，节间高度缩短，在土壤表层以下1~3cm处与根相融合在一起的地方。生长点位于此。
ž 侧茎：由茎基上的腋芽长出（如分蘖、根茎、匍匐茎）
ž ㈢叶☆
ž 一般禾本科草类的叶由叶片、叶鞘、叶舌和一对叶耳组成。
ž 叶片、叶鞘、叶舌、叶耳、和叶环的不同形态和有无是区分不同草坪草种的重要特征。
ž ㈣花序☆
ž 花序类型：穗状花序、总状花序、圆锥花序
ž 二、茎的生长
ž ㈠侧茎
1.鞘内分枝：老叶鞘内腋芽从叶鞘中形成新地上枝条的过程叫鞘内分枝，也叫分蘖。
分蘖的结果大大增加了亲本枝条附近新生枝条的数量。
2.鞘外分枝：分枝穿出叶鞘，横向生长，包括匍匐茎和根状茎。
ž ㈡草坪禾草的生活型
1.丛生型
①疏丛型禾草：分蘖节位于地表下1~5cm处，分蘖枝向上倾斜伸出地面，株丛疏散，丛间缺少联系。（黑麦草、高羊茅等）
②密丛型禾草：分蘖节位于近地面，分蘖枝与每枝平行向上生长，形成紧密的小丘状株丛。（羊茅、紫羊茅、硬羊茅等）
⒉蔓生型
①根茎型禾草：主要通过分蘖进行繁殖并通过地下根状茎进行扩展。（狗牙根、无芒雀麦等）
②匍匐茎禾草：通过地上水平茎秆得以扩展。可营养繁殖，也可种子繁殖，是一类优良的草坪禾草。（野牛草、匍匐剪股颖、假俭草等）
⒊复合型：根茎-疏丛型
由短根茎把许多疏丛型株丛紧密地联系在一起，形成稠密的网状。分蘖节形成一小段短根茎，短根茎的节上再形成疏丛状的直立茎，每个枝条又以同样方式分蘖。形成的草坪平坦有弹性。（草地早熟禾）
三、整株禾草图
ž 第二节 草坪草的分类
ž ☆、按草坪草对气候的适应性分
ž 冷季型草坪草：最适生长温度是15~25℃，分布华北、东北、西北。优点是生长速度快，成坪快，可播种繁殖。绿色期长。但高温多湿时易发生病害；横走茎不发达。
ž 暖季型草坪草：最适生长温度是25~35℃，分布长江流域及江南地区。优点是生长低矮，横走茎发达，耐践踏，易补植。但生长缓慢，不宜播种繁殖。绿色期短，不耐阴。
ž 第三节 冷季型草坪草
ž 一、冷季型草坪草的特点和共性
最适生长温度是15~25℃，分布华北、东北、西北。耐寒，绿期长，一年有春秋两个生长高峰期（春、秋），夏季休眠。品质好，用途广，繁殖力强。抗热性差，抗病虫能力差，管理要求高，使用年限短。品种之间的品质和价格差异很大。
二、常见的草种及品种
㈠早熟禾属
幼叶对叠，叶尖船形。叶鞘无毛，边缘膜质。无叶耳，叶舌膜质。叶颈两边倒三角形并与中间相连。圆锥花序，外稃无芒。
早熟禾属常见种识别比较
草地早熟禾：幼叶对叠；叶舌膜状、很短，长0．2～1．0mm，平截形；无叶耳；叶环中等宽；茎基宽，全裂；叶片“V”型或扁平；背、腹面光滑．两条浅色线在中心叶脉的两侧，叶尖船形，开放的圆锥状圆锥花序。
加拿大早熟禾：幼叶折叠；叶舌膜状，长0．2～1．2mm，形平截；无叶耳;叶环窄；茎基狭窄，全裂；叶片扁平或“V”形，两个表面都光滑，朝船型叶尖渐渐变细，暗淡的灰绿色，偶尔出现红色边缘；叶宽1～3mm，两条浅色线位于中心叶脉的两侧；狭的圆锥花序。
早熟禾属常见种识别比较
普通早熟禾 ：幼叶折叠；叶舌膜状，长2～6mm，具尖或缺刻；无叶耳；叶环宽；茎基宽，全裂；叶片扁平，宽1～4mm，朝船形叶尖轻微地逐渐变尖，上下表面光滑，近轴面具光泽，浅色线不甚明显；疏松的圆锥花序。
一年生早熟禾 ：幼叶折叠；叶舌膜状，长0．8～3mm，光滑；无叶耳；茎基宽，全裂；叶片扁平或“V’形，宽2～3mm，叶边平行或朝船形叶尖逐渐变细，两边光滑，在生长季或冬季为浅绿色，具小而疏松的圆锥花序，整个生长季均显花序。但在早春和仲春花序特别多。
㈡羊茅属
多年生高大草本。叶鞘多为红色或紫色。叶舌较短，无叶耳。叶颈呈倒三角形而中间分离。圆锥花序。
⒈粗叶型
①高羊茅（苇状羊茅：Tall fescue : Festuca arundinac L. ）实验课记录
⒉细叶型
①紫羊茅（Red fescue）
叶鞘闭合，基部红棕色； 叶片针形，宽1.5~3mm,幼叶折叠；叶舌膜质，长0.5mm；无叶耳；圆锥花序。垂直生长速度较大多数冷季型草坪草都慢，能匍匐生长。
㈢黑麦草属
常用于草坪的有多年生黑麦草、一年生黑麦草、中间黑麦草。前两个种由于其种子发芽快、苗生长迅速，多用于混播，作为先锋保护性草种，防止杂草入侵。中间黑麦草是由前两个种杂交培育出的一个新种，在中国目前应用很少，在国外主要用于暖季型草坪草冬季休眠时的补播材料。
多年生或一年生草本。叶鞘疏松，通常短于节间，叶舌短小。穗状花序顶生，小穗含4~15小花，单生穗轴的每节。第一颖除顶生小穗外均退化，第二颖背轴的一方。
⒈多年生黑麦草（Perennial ryegrass: Lolium perenne ）
幼叶对折，叶舌膜质，长0.5~1mm平截;有时有叶耳，爪形；叶环宽；穗状花序无芒。
⒉一年生黑麦草（Annual ryegrass: Lolium multiflorum Lam.）
幼叶卷曲；小穗外稃有芒，小穗含小花多。其他与多年生黑麦草相似。
㈣翦股颖属
l 多年生草本。幼叶内卷，叶鞘无毛。叶舌膜质，顶端常撕裂。圆锥花序开展，每节3~6分枝；小穗仅含一花，外稃无芒、无毛。
⒈匍匐翦股颖（Creeping bentgrass : Agrostis stolonifera L. 本特草）实验课记录
第四节 暖季型草坪草
一、暖季型草坪草的特点与特性
最适生长温度25~35℃,主要分布在我国长江流域及以南地区。耐热，一年中只有夏季一个生长高峰期，春秋生长较慢。用途广，可用种子繁殖，抗病虫能力强，管理相对粗放。绿期短，品质参差不齐。
㈠结缕草属
l 多年生具横走茎草本。高一般在15~30cm。叶片质硬，叶舌不明显，叶鞘无毛。总状花序单生，小穗含一花，第一颖退化，第二颖两侧边缘在基部连合，全部包裹膜质之内，外稃或内稃退化。
⒊细叶结缕草（Mascarenegrass : Zoysia tenuifolia L. ：台湾草，天鹅绒草）
大多特性类似于沟叶结缕草，只是抗寒性更差。叶片最细。
㈡狗牙根属
l 多年生草本，具根状茎及发达的匍匐茎。秆直立，节间缩短，使叶片似为对生；叶片较柔软。穗状花序3~6枚呈指状簇生于茎顶；小穗含一花，无柄，成两行排列于穗轴一侧。外稃具三脉，脊有毛。
⒈普通狗牙根（Common bermudagrass: Cynodon dactylon L. ）
ž 第三章 草坪的建植
ž 草坪的建植★
第一节 草坪规划设计程序
第二节 坪床准备
第三节 草种选择
第四节 种植过程
第五节 幼坪养护
ž 第一节 草坪规划设计程序
ž 第二节 坪床的准备
ž ★坪床准备包括坪床清理、床土翻耕、坪床平整，床土改良、安排排灌设施及施肥等技术环节。
ž 一、坪床的清理及粗平整
ž 清理：木本植物、石块、杂草
ž 粗平整：是指表土移出后按设计营造地形的整地工作，包括把高处削平、低处填平。
适宜的地表排水坡度大约是2%，即直线距离每米降低2cm。
ž 二、设置排灌系统
ž 安装排灌系统一般是在场地粗整之后进行。
ž 在土壤内部排水不良严重影响草坪质量的情况下，要把排水管安置在50-100cm的深度，管间距为5-20m。
ž 排水管安放可呈羽型或格状，甚至可以简单地放置在表面径流集汇处。
ž 三、施基肥及土壤改良
㈠土壤改良
理想的草坪土壤应是土层深厚、排水性良好、pH值在5.5~6.5之间，结构适中的土壤。
⒈土层厚度 草坪草根系虽浅，但为了使草坪保持优良质地，减轻管理费用，最好使土层厚度达到40cm，最少也保持30cm。
⒉土壤改良是把改良物质加入土壤中，来改善土壤的物理或化学性质。
⑴土壤物理性状的改良
使用最广泛的改良剂是泥炭。
⑵土壤化学性状的改良——调节土壤pH值
建坪前，应测定土壤的pH值。对于酸性土壤，一般用施石灰的方法进行改良， 对于碱性土壤可用硫酸铅或硫酸亚铁来改良。
㈡施基肥
基肥应拌入10cm以下的土层内，粗平整、灌水自然下渗1~2天后就可进行细平整和播种作业。
ž 四 、翻耕及滚压
翻耕时可将肥料和泥炭、改良剂等物质与土壤混合均匀。翻耕形式有犁地、圆盘犁、耙地和旋耕。
ž 五、坪床的细平整
ž 细平整是为了达到精细播种而进一步平整坪床。
ž 六、附加：坪地与原有树木
ž 根据草坪规划设计，有时要保留坪地上原有的古树、大树等，而坪床建立则可能改变原地面高度，这就会影响到原有树木的生长。因此需要作一定处理，如图示：
ž 第三节 草种选择
ž 选择适宜当地气候土壤条件的草坪草种，是建坪成败的关键。
ž 一、草种的选择
ž 草坪草种的选择原则
⒈选择在特定区域已表现出能抗最主要病害的品种。
⒉确保所选择的品种在外观的竞争力方面基本相似。
⒊至少选择出一个品种，该种在当地条件下，在任何特殊条件（适度遮阳、碱性土）下，均能正常生长发育。
ž 二、草坪播种的形式
ž 单播 是指只用一个草坪草种的一个品种来建植草坪的方法。
在暖季型草坪草中，狗牙根、野牛草、钝叶草一般只用于单播；
在冷季型草坪草中高羊茅与剪股颖有时采用单播。不足是适应能力较差，抗逆性差。
ž 种內混播 是指某一草坪草种内不同品种的混合。
这种方法草坪在总体特性上有一致性。不同品种对环境的不同适应性能增强抗性，提高草坪品质。如公园绿地中常选用：
草地早熟禾 菲尔金40%+若姆30%+巴润30%混合；
多年生黑麦草 卡特33%+边缘34%+快车33%混合
性状表现良好，可较少养护管理。
ž 种间混播 是指两种或两种以上草坪草种的混合播种。
其优点是一种草的长处可以补偿另一种草的短处，最好是抗病虫害且有广泛的适应性。但不易获得颜色、质地均一的草坪。
混播结构：建群种50%+伴生种30%+保护种20%
ž 第四节 种植过程
ž 草坪种植方法
ž 种子繁殖法
⒈播种法
⒉喷播法
⒊植生带法
ž 营养繁殖法
1.铺植法
⑴密铺法
⑵间铺法
⑶条铺法
⒉塞植
⒊蔓植
⒋枝茎植
ž 一、种子繁殖法
ž ㈠播种法
ž 播种时间
冷季型草发芽温度为10~30℃，最适发芽温度为20~25℃。所以其最适宜在中春和夏末初秋进行播种。夏末初秋时由于杂草发生减少，对种子发芽和幼苗生长更有利。
暖季型草发芽温度为20~35℃，最适发芽温度为25~30℃。所以一般在春末夏初（6~8月）播种最适宜。
ž 播种量
播种量取决于各种因素，如种子纯净度、种子大小、种子发芽率、种子特性等。从理论上讲，每1m2有1万株存活苗就行。 播种量的计算公式为：
播种量（g/m2）=每m2留苗数/（种子纯净度×种子发芽率）
在混播组合中，每个草种播种量的计算公式为：
混播中单一草种的播种量=单播量×混播百分率。
如:草地早熟禾50%+苇状羊茅30%+多年生黑麦草20%，
草地早熟禾播量=10g/m2×50%=5g/m2，
苇状羊茅播量=35g/m2×30%=10.5g/m2，
多年生黑麦草播量=40g/m2×20%=8g/m2。
ž 播种方法
播种大体可按下列步骤进行：
①把欲建坪地划分成若干等面积的块（1m2）或条（1m×2~3m）；
②把种子按划分的块数分开；
③把种子均匀撒播在相应的地块；
④轻轻耙平，使种子与表土均匀混合；
⑤有条件可加覆盖物。
㈡喷播法
ž 草坪液压喷播：是利用流体原理把优选出的草坪草种子、粘着剂、肥料、保水剂、纤维覆盖物、着色剂等与水按一定比例混合成喷浆，通过喷播机直接喷射 到待播的坪床土壤上。
优点：
第一，播种均匀，效率高；
第二，克服不利自然条件的影响；
第三，比铺草皮卷的费用低；
第四，科技含量高。
ž ㈢铺植生带
ž 草坪植生带是把草坪草种子和添加材料（种肥、保水剂、农药等）均匀固定在两层无纺布或纸布之间形成的草坪建植材料，是草坪业工厂化生产的工业产品。
优点是施工方便，不需专门播种机械；适宜不同坡度地形，防止种子冲失；种子固定均匀，出苗率高，比直播节省种子1/3~1/2。但小粒草种子（如匍匐剪股颖和狗牙根）出苗较困难；运输不当会造成种子脱离和移动，使出苗不均。
ž 二、营养繁殖法
㈠铺植法
ž 铺植是直接将草皮产品铺在坪床上使之迅速成坪。
ž 有三种铺植方式：
⒈密铺法 用草皮将地面完全覆盖。
⒉间铺法 有两种形式，均用块形草皮。①铺块式，各块间距3~6m，铺设面积为总面积的1/3；②梅花式，各块相间排列，铺设面积为总面积的1/2。
⒊条铺法 把草皮切成6~12cm宽的长条，以20~30cm的间距平行铺植。
ž ㈡蔓植
ž 蔓植是用具2~4节的枝茎撒入坪床的方法。
ž ㈢移栽
ž 移栽是用不带土的整株枝条，种在间距为15~30cm的沟内，沟深5~8cm。
ž ㈣塞植
ž 塞植是用柱状草皮栽入坪床的方法。
ž 第五节 幼坪养护
ž 一、灌溉
ž 对于刚播种或栽植的草坪，灌溉是成坪失败的主要原因之一。主要因为根系很浅，对缺水特别敏感。此时灌水应做到少量多次，缓缓轻洒，保证2~3 cm的土层湿润即可。
ž 二、取覆盖物
ž 在种子萌发出苗后应拿掉覆盖物，以防遮荫。覆盖物是稻草，当草坪草出苗50%时，开始逐渐取走覆盖物，至全苗草高达4~6cm时全部取走。覆盖物是无纺布或草帘，当幼苗3~5cm高时，在傍晚揭开覆盖物，至第二天接近中午时覆盖。
ž 三、除杂草
ž 新坪建立后，由于草坪草还很幼嫩，竞争力较弱，因此杂草极易侵入，此时幼苗对化学药品极敏感，还不能使用除草剂，因此最有效的方法是人工拔除。
ž 四、修剪
ž 草坪首次修剪一般在植株达到5cm以后。如果此时土质较疏松，幼苗与土壤固作不紧，可进行适度镇压后再修剪。一般在叶子无露水、不膨胀的下午进行修剪。
ž 五、施肥
ž 若基肥肥力不足，幼苗淡绿，接着老叶褐色，可施含N50%的缓效化肥。施肥少量多次，在叶子完全干燥时进行。
ž 第四章 草坪的养护
ž 第一节 草坪养护管理技术
ž 一、灌溉☆
ž ㈠灌溉原则
灌溉必须有利于草坪草的根系向土壤深层发育。
ž ㈡灌溉的确定
①植株观察法： 草坪草出现不同程度的萎蔫，变成蓝绿色或灰绿色；人物走过留下压痕的时候，需要灌溉。
②土壤含水量检测：垂直取土，干旱土达10~15cm时需浇水。
③仪器测定法：主要是用张力计来测定土壤含水量。
④蒸发皿法：典型草坪草的需水范围是蒸发皿蒸发量的50%~80%。
㈢灌水量
壤土灌溉：一次浇透，干透再浇。
沙土和黏土：少量多次
灌溉时间
对于一般草坪，一天中最好的灌溉时间是无风、湿度高、温度低的时候。
清晨
㈣灌溉方法
⒈地面漫灌：简单易行；耗水多，水量不均。
⒉地下滴灌：最节水，但设备投资太高。
⒊喷灌：用水经济，投资中等。
㈤节约用水措施
⒈提高修剪留茬高度，减少修剪次数
⒉选择耐旱草种或品种
⒊正确施肥
⒋清除枯草层和打孔通气
⒌少用除草剂
⒍使用化学药剂：植物生长调节剂、蒸腾抑制剂；湿润剂
7.提高床土持水力
8.避免雨前浇水
ž 二、草坪修剪☆
㈠修剪的作用
ž 改良草坪质地
ž 促进草坪草分蘖
ž 防除杂草
ž 减少病害
ž 延迟退化
㈡草坪草耐修剪原因
⒈草坪草有再生部位
留茬老叶、幼叶芽、基部分蘖新枝
⒉草坪草有再生长动力：横走茎储存营养
㈢修剪原理
⒈修剪原则：1/3修剪原则
㈣修剪质量
⒈修剪机械
①滚刀式剪草机
修剪质量高，能低修剪，效率高，安全。但造价高，保养精细，不宜剪10cm以上的草和硬生殖枝。
②旋刀式剪草机
用途广，能剪高草和硬生殖枝。不能进行2.5cm以下的低剪，安全性差。
⒉修剪方式
S式；米字式
三、施肥
㈠草坪草必需的营养元素：
常量元素：N、P、K
常量元素的作用：☆
N：加速草坪植物的茎叶生长，增加绿色。
P：促进草坪草根系生长和增加分蘖，提高抗病性。
K：协调氮磷作用，增加草坪草抗性。
㈢草坪肥料
⒈有机肥料： 养分全，肥效长，并能改善土壤特性。
⒉无机肥料：（化学肥料）又分速效肥和缓效肥。
㈣施肥计划
⒈施肥数量的确定
第一，草坪草本身需肥特性
第二，草坪生长土壤肥力状况
第三，养护管理水平
⒉施肥时间和次数☆
通常，冷季型草坪草最重要的施肥时间是秋季，10月和稍近的晚秋施肥也有利，春季轻施，秋季重施，夏季少施（缺素时）。暖季型草坪草最重要的施肥时间是春末
⒊施肥方法
除了基肥、种肥之外，草坪施肥主要是以追肥方式进行。
四、草坪滚压
㈠滚压的作用
⒈草坪建植后：平整坪床，改善植物与土壤的接触作用。
⒉幼坪第一次修剪后：增加分蘖，使坪床更平整。
⒊成坪春季解冻后：有土壤冻层地区，冻融交替使坪面高低不平，滚压将凸出部分压回，以防植物根系干燥死亡。应在土壤潮而不湿时进行。
⒋生长季需叶丛紧密平整时：抑制匍匐枝浮起，使节间变短，草坪变密。
⒌有效恢复运动场草坪的损伤，应结合少量灌水进行。
㈢滚压注意事项
⒈滚压一般应结合修剪或表施土壤进行。
⒉在土壤黏重或水分过多时不宜滚压。
⒊草坪弱小时不宜滚压。
ž 五、表施土壤
概念：将沙、土壤和有机质适当混合，均匀施入草坪床土表面的作业。
㈠作用
控制枯草层、运动草坪表面整平、促进受伤或生病草坪的恢复、冬季保护果岭、改变草坪生长介质的性质等。
㈡时间、方法、材料
ž 沃土：沙：有机质=1:1:1或2:1:1
ž 六、草坪通气
通气是指对草皮进行穿洞划破等技术处理，以利用土壤呼吸和水分、养分深入床图中的作业，是改良草坪的物理性状和其他特性，加快枯草层分解，促进草坪草生长发育的措施。包括除土芯、打孔、划条、垂直刈割和松耙。
㈢垂直刈割
垂直刈割是借助安装在高速旋转水平轴上的刀片进行近地表面垂直刈割或划破草皮，以清除草皮表面积累的枯枝层或改进草皮通透性为目的的一种培育措施。
七、拖平
拖平是将一个重的钢织网或其他类似设备拉过草坪的作业 。
一般除土芯作业和表施土壤后进行。
ž 八、交播
ž 交播是在亚热带对暖季型草坪在秋季用冷季型草坪草进行重播的一种技术措施。也称为覆播、追播、插播。
ž 目的是在暖季型草坪草的休眠期获得一个良好外观的草坪。通常采用生长力强、建坪迅速、短寿的草种，可快速改良草坪或延长草坪绿期。
ž 九、封育
ž 在一定时间内限制草坪的使用，使草坪草得以休养生息，恢复到良好状态的养护措施叫封育。
ž 第二节 退化草坪的修复和更新
ž 一、概念
ž 退化：草坪草生长减弱和稀疏。多由于遭受不利因素的损害。
ž 修复：是对草坪进行局部的、强度较小的改造和定植，低于更新草坪的措施。
ž 更新：原草坪只有50%覆盖率，采取根本性更新处理。
ž 修复和更新的特点：没有坪床制备和整体翻耕过程，基本保持原有地形。
ž 二、草坪需要更新的状况
⒈草坪中含大量杂草，，并难以用选择性除草剂控制。
⒉草坪中的杂草大部分为多年生杂草构成。
⒊草坪受病虫害危害严重。
⒋草坪枯草层大量积累。
⒌表土质地不一，或表层2~5厘米土层严重板结。
※部分或全情况都存在
ž 三、草坪退化问题的诊断
ž 草坪草种选择不当
ž 管理措施不当：修剪、肥水、农药
ž 杂草来源：种子纯净度低、不当的有机肥料
ž 过度践踏
ž 四、修复和更新操作
⒈修复操作
ž 补播：草坪使用不紧迫时用。先松土，施入少量肥料，然后撒种。
ž 铺草皮：先铲去原有损坏草皮，松土、施肥，铺草皮（稍高），镇压浇水。
⒉更新操作
①坪床整理
ž 除杂草
ž 消除土壤板结和枯草层
ž 合理施肥
②草种选择：草坪更一般用播种建植法。
③建植方法：撒播或圆盘耙播种
④植后管理：与普通植后管理基本相同
ž 第三节 高尔夫球场草坪管理
ž 二、球场主要构成
ž 一般高尔夫球场的正规场地由18个洞穴组成，分成2个区，9个洞穴为一区。运动员打完18个洞为一局。
ž 每个洞穴由发球区、球道、障碍区和果岭区4个部分组成。
ž 三、高尔夫球场的设计及养护管理
ž ㈠果岭设计与养护
1.果岭的设计
ž 果岭区位于球道终端，由推球面、果岭环、果岭裙、沙坑等组成。
ž 推球面大部分面积在465~697m2，排水坡度小于5%。其外缘是一圈果岭环，宽约0.9~1.5m，留茬高度高于推球面，低于球道，可以突出果岭轮廓。
ž 设计要点有：
①果岭结构
Ø 排灌系统
USGA果岭
Ø 1~3mm大的粗砂层
Ø 干净的4~10mm大的砾石层
Ø 根际层由沙子和有机质均匀混合组成，混合比常为8:2或7:3。
②草种选择
Ø 北方：匍匐翦股颖为主
Ø 南方：杂交狗牙根为主
Ø 在亚热带，常用多年生黑麦草、细羊茅、粗茎早熟禾等做果岭冬季复播草种。
2.果岭区的养护
①修剪：推球面3~7.6mm，果岭环8~12mm。
Ø “米”字形交替修剪。修剪前先修复球击痕。
Ø 一天1~2次。注意修养生息。
②灌溉：生长季必须天天浇水。早或晚水渗透15~20cm就可以。
Ø 又干又热的天气可在午后喷灌几分钟降温。
Ø 北方冬季干燥多风，无论果岭是否使用，都应及时灌水。
③施肥：重氮肥、轻磷钾的施肥原则。
Ø 施肥频率取决于草坪草的月需求量和生长量。
Ø 可单施，也可结合覆沙或打孔进行。及时浇水。
④病虫害及杂草防治。
Ø 病害定期喷洒杀菌剂；虫害是早发现、早施药；杂草多人工拔出。
⑤修补球疤。
⑥通气操作。
Ø 打孔每年2~3次；划草频率高于打孔；垂直刈割次数少于打孔1~2次。
⑦覆沙与滚压
Ø 修剪、覆沙、滚压可依次完成。
⑧冬季覆播
⑨ 染色剂
⑩覆盖
ž 第五章 草坪保护
ž 第一节 杂草防除
ž 一、草坪杂草的含义
草坪杂草：生长在草坪绿地中的非该草坪的组合草类，统称为杂草。
ž 二、杂草对草坪的危害
㈠破坏草坪的美观和均一性，影响草坪外观质量。
㈡影响草坪草正常生长
⒈侵占草坪草生长空间
⒉与草坪草争水、肥、光
⒊产生有害物质
⒋竞争力强，生长快
㈢是病虫的寄宿地
㈣影响草坪种子生产
㈤影响人畜安全
ž 三、草坪杂草的分类
禾本科杂草：
莎草杂草：
阔叶杂草：
ž 四、草坪杂草防除的基本方法
㈠严格杂草检疫制度
㈡清除周边杂草来源
㈢草坪管理防除
㈣物理防除
㈤化学防除
㈥生物防除
ž 五、物理防除
㈠焚烧 （北方地区常见）在冬末春初草坪草萌发返青前焚烧。
㈡手工拔除 是一种古老的除草法，污染少。在雨后或灌水后进行，地上、地下同时拔除。
㈢修剪防除 对于依靠种子繁殖的一年生杂草，可在开花初期进行草坪低修剪，使其不能结实而达到将其防除的目的。
㈣滚压防除 对早春已发芽出苗的杂草，可采用重量为100~150kg的轻滚筒进行交叉滚压消灭杂草幼苗，每隔2~3星期滚压一次
㈤播种前防除 坪床在播种或营养繁殖之前，用手工拔除或用土壤翻耕机具，在翻挖的同时清除杂草。
ž 六、草坪杂草的化学防除 ㈡化学除草剂的分类
⒈根据除草剂杀灭作用与杂草生育期的关系，可分为：
萌前除草剂（土壤处理除草剂） 通过土壤对将发芽萌动的杂草种子造成杀伤。
萌后除草剂（叶面处理除草剂） 杂草出现后，根据杂草的种类有针对性施入的除草剂。
⒉根据除草剂作用范围可分为：
选择性除草剂 有选择性地杀死杂草，而对草坪草不产生严重杀伤作用。如2，4-D丁酯、巨星、二甲四氯、麦草畏等。2，4-D类是典型的选择性除草剂，能杀死双子叶杂草，对单子叶植物安全。
非选择性（灭生性）除草剂 是杀死或杀伤全部植物体，包括草坪草和杂草。一般用于草坪建植前处理坪床杂草和草坪更新时，杀除所有植物体。常用草甘磷、百草枯、茅草枯。
ž 七、化学除草技术 ㈠一年生禾草的化学防除
可通过萌前除草剂或萌后除草剂防除。
萌前除草剂有氟草胺、地散磷、敌草索、环草隆等。 萌后除草剂主要是甲胂钠（MSMA）、甲胂二钠（DSMA）等有机胂， 萌后除草剂有两个缺点：一是中毒后慢慢死亡的杂草存留在草坪上会影响草坪的美观；其次是对冷季型草坪草有一定的毒害作用。
ž ㈡阔叶杂草的化学防除
阔叶杂草的防除相对比较容易。可用二甲四氯、2，4-D、麦草畏，或它们的混合物。它们均是选择性内吸型、叶面施用、萌后的除草剂。
㈢多年生禾草杂草的防除
ž 多数多年生杂草难以控制，因此只能人工拔除。杂草严重时，只有使用非选择性除草剂杀灭全部植被，然后进行补种或重新建坪。常用草甘磷。
ž 第二节 病害防治
ž 一、草坪病害的分类
㈠按病原分类
⒈非传染性病害（生理病害）
由不适宜的环境条件（如干旱、冻害、日照不足等）引起的，只局限于受害植株本身，不具有传染性。
⒉传染性病害
由病原物侵入寄主（草坪草）体内引起的。适宜条件下可在植株间传染蔓延。是草坪病害防治的重点和难点。
三、草坪病害发生的条件
任何一种病害，其流行必须具备三个条件：即存在大量感病的寄主植物、大量致病力强的病原物和适宜病害发生的环境条件。三者缺一不可。
四、杀菌剂
杀菌剂种类很多，按施用阶段可分为：
㈠保护性杀菌剂 只能在病害发生之前使用，不被植物吸收而在体外发挥作用。是广谱性杀菌剂。如福美双、波尔多液、石硫合剂、代森锰、代森锌等。
㈡治疗性杀菌剂 在草坪发病后施用，可被植物体吸收，在体内运转杀死或抑制病菌，因此可治疗已感病植物，防治病害继续发展。如甲基托布津、苯来特、赛力散、甲霜灵等。
ž 五、利用管理措施防治草坪病害
㈠选用抗病品种
㈡合理修剪
㈢调节播种期
㈣及时除草
㈤深耕细耙
㈥消灭害虫
㈦及时处理被害植株
ž 六、常见草坪病害及其防治 ㈠腐霉枯萎病
⒋发病症状：在有露水的早上，草坪表面粘滑水渍状，叶表布满白色菌丝，看似棉絮。干燥时叶片萎缩变成红棕色，整株枯萎。而死，最后变成稻草色枯死圈，边缘可见一层黑色油渍状病株贴在地表。病斑大小不等，近似圆形，周边不规则。病斑内发病叶片上叶斑是从上向下蔓延，呈浅褐色。根系黑色腐烂。
ž ㈡褐斑病
⒋发病症状：因不同条件症状变化很大。被侵染的病叶及叶鞘出现梭形或长方形的病斑，初呈水渍状，后病斑中心枯白，边缘红褐色，受病叶片由绿色变为浅褐色，再变为深褐色，最终干枯萎蔫呈浅褐色。在受害草坪上出现大小不等的近圆形枯草圈（几厘米到2米左右），死去的叶片仍直立。在高湿情况下，枯草圈边缘会出现2~3cm宽的“烟环”，呈黑紫色或灰褐色，是由病菌的菌丝形成的。较高草坪则会出现凹陷的环形斑，病斑边缘草坪枯死，呈现出环状或“蛙眼状”。
ž ㈢币斑病
⒋发病症状：草坪上出现圆形、凹陷、漂白色或稻草色的枯草斑，从5分硬币到一元硬币大小，因此得名币斑病。病情严重时，可合并成大的不规则枯草斑，常呈漂白色。湿润状态下，新鲜的枯草斑上可看到白色、棉絮状或蜘蛛网状的菌丝。单株叶片受害先产生水渍状褪绿斑，在变成白色，边缘棕褐色至红褐色。叶部病状往往容易和褐斑病与腐霉枯萎病的叶部症状混淆。
ž ㈣蘑菇圈
⒊发病症状：主要表现有三种形式
①在草坪地块上出现环形的深绿色生长迅速的草圈，而圈内草坪草颜色较浅似缺肥症状。
②在草坪上出现枯草圈，圈内草坪草正常或颜色较深。
③在草坪上出现环形排列的担子果，草坪草生长不受明显影响。
第三节 虫害防治
ž 一、草坪害虫的分类
依据害虫对草坪草的危害部位可把草坪害虫分为：
地下害虫 危害草坪草根部和根茎部（地下营养器官）的害虫。
地上害虫 危害草坪草茎叶部分，取食植物的茎、叶、芽的害虫。
洞穴害虫及动物 不以草坪草为食，但在土中钻洞筑巢而使草坪草受损。
ž 二、地下害虫的防治 ㈠蛴螬㈡蝼蛄
三、地表害虫的防治 ㈠黏虫㈡草地螟㈢蝗虫㈣地老虎
四、洞穴害虫及动物
第六章 观赏草与地被草坪植物
第一节 观赏草
一、观赏草
观赏草主要是指那些叶色、茎(秆)、花(序)或株(丛)型美丽有特色和有观赏价值的单子叶草本植物的统称。
第二节 常见地被植物
一、白三叶（白车轴草）
豆科，三叶草属。复叶具3小叶，小叶倒卵形或倒心形，边缘具细齿。头状总状花序。二、马蹄金（金钱草）
旋花科马蹄金属多年生草本。茎细长，匍匐地面。叶互生，圆形或肾形，基部心形。花小，单生于叶腋，黄色。
三、垂盆草：景天科景天属。茎肉质，匍匐而节生根。叶条形，宽3~7mm，常三叶轮生，少数对生。先端急尖，基部急狭。聚伞形花序顶生，花黄色。
佛甲草 ：景天科景天属。茎肉质，高10~20cm。叶宽2mm，先端渐尖，基部无柄。聚伞形花序顶生，花黄色。
四、沿阶草（麦冬）
百合科沿阶草属。多年生，根粗壮，通常在近末端处有纺锤形小块根，地下根茎较长。花葶比叶稍短或近等长，总状花序。
山麦冬：百合科山麦冬属。根状茎粗短，生有许多长而细的须根，其中部膨大成连珠状或纺锤形的肉质小块根。叶丛生；叶柄有膜质鞘；叶片革质，条形，总状花序顶生，长达12cm,高于叶片或等长。浆果球形，熟时蓝黑色。花期5-7月，果期8-10月。
阔叶山麦冬：根细长，有时局部膨大成纺锤形肉质小块根，较麦冬为大，根茎短，木质。叶丛生；叶片革质，长25-65cm,宽1-3.5cm, 有明显横脉。花茎高45-100cm；总状花序顶生，长12-40cm。
五、金叶过路黄
报春花科珍珠菜属。常绿蔓生性，株高约5cm，匍匐枝可长达50~60cm，单叶对生，圆形，基部心形。花单生，黄色。
六、红花酢浆草
酢浆草科属，多年生常绿草本，株高20~30cm，地下具球状根，白色透明。叶基生，叶柄长，三小叶复叶，小叶倒心形，顶端凹陷。伞形花序顶生，高于叶丛，桃红色。花叶对光敏感。4~11月均开花，花期极长。
七、葱兰 韭兰
同属石蒜科葱兰属。葱兰鳞茎卵形，颈部细长。高15~20cm，叶基生，稍柱形肉质。花单生白色，花蕊金黄，也称为葱莲。耐半阴，喜温湿，稍耐寒，喜性状好的沙壤土。
韭兰鳞茎卵圆形，颈短。叶扁平似韭，花粉红。
其它可开发地被草
ž ㈠二月兰
十字花科，疏总状花序。
ž ㈡紫花地丁
堇菜科堇菜属，叶基生，狭披针形或卵状披针形，边缘具圆齿，叶柄具狭翅，托叶钻状三角形，有睫毛。花有卡柄，萼片卵状披针形，花瓣紫堇色。
ž ㈢蛇莓
蔷薇科草莓属，3出复叶，小叶菱状卵形，边缘有锯齿。花黄色，果红色。 | 0.70459 | 3,562,754 | CCI3 |
辅导员优秀论文
发布时间：2014-03-17 13:51:00 作者：荆楚网 来源：
唐朝是我国封建社会的鼎盛时期，也是文化高度发达的时期。这一时期，唐统治者对各种文化思想兼收并蓄。儒、道作为最早形成的思想范型和中国传统文化思想中的两类相异的经典，在唐朝均获得了丰沃的发展土壤。同时，它们二者又以各自独特的特质对我国文人产生了深远的影响，尤其是在他们人生观的构建上面留下自己的烙印。而人生观对文人的文艺创作有着直接的影响。白居易，作为生活在多元思想并存的唐代且深受儒道思想影响的封建士大夫文人，在他的身上闪耀着儒道思想交映的光辉，而这一特质也同样深深影响他的文艺创作。因此，这就要求我们在评价古代文人及其创作时，不能简单用非此即彼的评价方式。这样的评价，并未深入其内心，肯定是不公允的。 白居易，长期以来被誉为现实主义的伟大诗人。从这一赞誉中，我们可以看出评论者对白居易内心所持思想的侧重。显然，在评论者眼中，白居易是作为传统儒家的文人代表而出现在世人面前的。诚然，他的 “文章合为时而著，歌诗合为事而作”、“为君为臣为民为物为事而作，不为文而作”等文艺主张和倡导诗歌“补察时政，泄导人情”的社会功能以及使他传世的讽谕诗篇均符合儒家的文艺为政治服务的主张信条。但是，这些只能说明儒家思想影响了他或者说他从小学过儒家思想，并不能证明他就是一个彻头彻尾儒家信徒。虽然他自己也说“仆本儒家子，待诏金马门”，以致我们不能否认，在某种程度上，白居易是儒家思想的信徒。但是这也并不代表他就会拒绝其他思想的熏陶，不会在某种程度上成为其他思想的信徒。事实证明，白居易的人生也有深受道家思想影响的阶段，因此，我们同样可以说，在某种程度上白居易也是道家思想的信徒。儒道思想在他内心交融，这也就导致了他的文艺创作有一种亦儒亦道的特色。 一、由儒入仕、诗文显儒，白居易的必然选择 从汉武帝罢黜百家、独尊儒术后，儒家思想在我国很长的一段时间内都处于一种独尊的地位，它迎合了封建君王统治天下和维护自身利益的需要，迅速成为封建社会的主流文化思想。在这样的大环境下，中国的文人们，无论古代还是现代，从小接受的就是儒家的孔孟之道，从小所受的也是“万般皆下品，唯有读书高”的教育观念，因此中国的历代文人都将努力读书作为将来能够出人头地，为国家、为人民一展自己的才能和抱负的有效途径。学而优则仕始终是大多中国文人的终极追求。 白居易生长的社会环境和家庭环境，亦使得他从孩童开始，就不可避免地攻读了儒家经典，自然也就潜移默化地接受了儒家的思想。白居易在最初可算是一个极其虔诚的儒家子。他曾多次说过：“上遵周孔训，旁鉴老庄言；不唯鞭其后，亦要轭其先”（《遇物感兴因示子弟》），“孔门有遗训，复坐吾告尔”（《饮后戏示弟子》），这里所说的“周孔训”，“孔门遗训”，自然都是儒家经典上记载的话，由此可见，白居易从小就是或主动或被动接受了当时的主流文化思想，这也使得他的人生观中自然从小就会有一种积极上进、渴求功名、为民请命的念头在内。事实证明，他的人生前半阶段，正是他按照儒家思想的要求来实现自己人生价值的阶段。 如其他中国文人一样，白居易亦经过十年寒窗苦读的艰辛，但比很多文人幸运的是，他最终尝到了一朝金榜题名的喜悦。在贞元十六年（800年），白居易进士及第，成为千千万万希冀通过科举晋身仕宦之途文人中的幸运者。可以说，此时白居易获得的一切，都是儒家思想给予他的。因为为了平步青云，中国的文人们就不可避免地要刻苦攻读儒家经典，以此来领会所谓的先王之道，然后再以此来应付封建社会人才选拔的科举考试。可以说只有儒家思想才会让中国文人们获得所谓成功的机会，也就是升官发财的机会。白居易也只是走了中国文人们大都会走的这条艰辛而又普通的路。不同的是，儒家思想使的白居易获得了拥抱成功的机会，同样也让他的人生有了新的一页。反映在他文艺创作上，我们可见儒家思想对他的影响,亦如对中国其他文人的影响，他们的文学创作中都会有一些以信守或捍卫儒家思想教条的作品出现。这应该是中国文人的文艺创作中最普遍和最常见的素材之一，白居易也概莫能外。他自分的讽谕诗则是其中的代表。所谓讽谕诗，据他自述，是他“自拾遗来，凡所适、所感关于美刺兴比者；又自武德迄元和，因事立题，题为新乐府者”（《与元救赎》）。这些诗篇广泛地揭示了中唐社会生活的各种重大问题，深刻地反映了现实的黑暗和民生的疾苦。有揭露达官贵人穷奢极欲的：“所营唯第宅，所务在追游”（《歌舞》），“厨有臭败肉，库有腐朽钱”（《伤宅》）；有揭露贪官污吏巧取豪夺的，搜刮百姓的：“浚我以求宠，敛索无冬春”（《重赋》），“剥我身上帛，夺我口中粟”，待到“十家租税九家毕”时，才下达“京畿尽放今年税”的“赦牒”，可见百姓“虚受吾君蠲免恩” （《杜陵叟》）。也有对终年辛勤却被搜刮尽净、无衣无食的劳苦百姓寄予深切的人道主义同情，反映了他们饥寒交迫的悲惨境况的：“回观村闾间，十室八九贫。北风利如剑，布絮不蔽身。唯烧蒿棘火，愁坐夜待晨。”（《村居苦寒》）“复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉拾遗，左臂悬蔽筐”，“家田输税尽，拾此充饥肠”（《观刈麦》）。 所有的这些诗篇均体现了他作为儒家知识分子的责任心和忧国心。 另外，白居易生活的中唐，是一个政治腐朽黑暗的时代，这一时期君臣苟安，边防失策，致使不少疆土沦陷。这些在白居易的诗歌中均有很多的批露：“自从天宝兵戈起，犬戎日夜吞西鄙。凉州陷来四十年，河陇侵将七千里。平时安西万里彊，今日边防在凤翔”（《西凉伎》）。还有他揭露了边将不思收复，却图拥兵自重：“相看养寇为身谋，各握强兵固恩泽”（《城盐州》），“缘边空屯十万卒，饱食温衣闲过日。遗民肠断在凉州，将卒相看无意收”（《西凉伎》）。可以说，这些诗歌篇章充分体现了白居易身上的儒家知识分子“济苍生，安社稷”的基因，他和中国其他大多文人一样，在庙堂之时，则忧国家和人民，期待通过自己的才能抱负建功立业。同时，儒家知识分子的用文学为政治教化服务的特色在他的身上得到淋漓尽致的继承和发挥。 整个看来，儒家作为中国的显学，在拥有话语权的当权者的倡扬下，它不可避免对中国文人人生观产生影响，同时也不可避免影响了他们的文艺创作观，而且这种影响可以说一直影响至今。因此，中国文人的文学创作中出现为儒家思想呐喊和捍卫其教条的文学作品也是正常的。这些作品是应景之作也好，是发自内心之作也罢，这个并不重要。毕竟，在大环境如斯的情况下，对于中国文人们来说，他们也有着“胳膊拧不过大腿”的无奈，白居易的由儒入仕和诗文显儒只不过是在这种大环境下的必然选择。
前面说到，道家思想在唐代亦获得广泛的传播，白居易的人生也有深受道家思想影响的阶段。他人生的前半阶段，内心怀抱着儒家“安社稷，济苍生”的人生理想，并且希望通过此理想的达成来实现自己的人生价值。但是很不幸，中国封建历史兴衰的规律再次在唐代上演，中国封建官场的黑暗倾轧和许多士大夫的为官不仁让他看清了社会的现实，还有当他一次次积极陈谏被当权者无情抛弃时，慢慢的他的理智取代了少年气盛，趋利避祸和明哲保身的念头开始在不再年轻的白居易内心中浮现，这个时候，无疑道家所宣扬的某些教义思想与他内心的思想有了契合点。其实，他的这种转变也是很多中国文人在看尽人生顶峰繁华和厌倦官场后的选择，白居易也只是再次走了很多人都会走的一条路，也并没有太多的特异之处。但是不能否认的是，这的确是一条聪明的路，白居易也的确做了一个聪明的选择。 元和十年（815），当白居易以太子左赞善大夫之职，上疏急请捕捉刺杀宰相武元横的凶手以学国耻是，这次他的一片丹心，被斥为宫官越职言事，并被诬以“伤名教”的罪名，被贬为江州司马。这次打击实在是很严重，成为白居易一生的重要分界线。从此他由“安社稷，济苍生”，迅速地转为“独善其身”，决心做到“宦途自此心长别，世事从今口不言”（《重提》），“面上灭除忧喜色，胸中消尽是非心”（《咏怀》）。但是他并未选择辞官归隐，而是选择了一条“隶隐”的道路，一边挂着闲职，一边在庐山盖起草堂，与僧朋道侣交游，以求知足保和，与世无争。与之相适应，他的描写闲静恬淡境界、抒发个人感伤情怀的闲适诗和感伤诗开始多起来，而前期那种锋芒毕露的讽谕诗则很少涉笔了，可以说，从此时开始，白居易作为儒家知识分子的特征开始渐渐消退，道家的恬淡，退隐思想开始占据其内心。在此期间，为了排遣心中的苦闷，他开始寻道炼丹，企获不死之药。 “药炉有丹应伏,云碓无人水自舂。欲问参同契中事,更期何日得从容。”(《寻郭道士不遇》)他还想骑鹤升天,羽化成仙。“几年司谏直承明,今日求真礼上清。曾犯龙鳞容不死,欲骑鹤背觅长生。”(《酬赠李炼师见》)长庆三年,白居易知杭州。这时,他和道士交往频仍,谈玄论道,通宵达旦。“两鬓苍然心浩然,松窗深处药炉前。携将道士通宵语,忘却花时尽日眠。”大和三年，白居易五十八岁时，他深感年老体衰，宦途多险，决心彻底引退。这年春天，他以太子宾客的身份,分司东都洛阳。至此,他长别帝都长安,在洛阳，他时而游山玩水,时而赏花吟诗,过着闲云野鹤般的生活，既宝富贵，又远祸全身。他写过一首《中隐》诗,反映出此时的思想动态,诗云: “大隐住朝市,小隐入丘樊;丘樊太冷落,朝市太嚣喧。不如作中隐,隐在留司官。似出复似处,非忙亦非闲。不劳心与力,又免饥与寒。终岁无公事,随月有俸钱。君若好登临,城南有秋山;君若爱游荡,城东有春园。君若欲一醉,时出赴宾筵;洛中多君子,可以恣欢言。君若欲高卧,但自深掩关;京无车马客,造次到门前。人生处一世,其道难两全;贱即若冻馁,贵则多忧患。唯此中隐士,致身吉且安;穷通与丰约,正在四者间”。 诗中有知足保和的惬意,有人生无常的喟叹,有韶华易逝的悲切,有豁达开阔的乐观。夹杂了道家无为无不为,顺其自然的观点。 因此，白居易作为一个受过仕途打击的士大夫文人，当他看尽人生顶峰的繁华和他的一片拳拳丹心遭到当权者和现实无情抛弃时，独善其身，远离仕途应该是他此时正确而聪明的选择，而文学作品中道家思想的彰显则是这种选择下的必然结果。同样，这类作品是迫不得已的强装欢颜也好，是心甘情愿的真心洒脱也罢，这个也不重要。毕竟中国的士大夫文人们还有着在勾心斗角的官场中乞求生存的更大无奈。因此，白居易的从儒至道和诗文显道是他在这个更大无奈下的聪明选择。 三、亦儒亦道、儒道交融，中国文人的最佳选择 前文谈到，白居易的由儒入仕、从儒至道的选择，并非他个人自己的独到选择，而是中国很多文人都会做出的必然、聪明的选择。这种选择必然会使文人们体现出亦儒亦道的特色。说儒谈道，大凡文人只要同时有这两种思想的显现，学者们都会说这些文人的内心是矛盾的，心灵深处是痛苦的。这样的说法，在很长的时间内，影响了不少人。虽然我们不能否认这种说法有它的合理性，但是这种说法给人的感觉似乎有些牵强，好像中国文人一定要划清各自界限，一定要非儒即道才能生存，否则就只能在儒道的夹缝中残喘。但是事实上，中国很多文人都没有非儒即道的生存，而是亦儒亦道的生活得相当精彩。白乐天就是拥有这种写意人生观的代表。某种意义上可以说，亦儒亦道、儒道交融是中国文人的最佳选择。因为儒、道思想作为对中国文人影响较大的两大思想流派，它们为中国文人面对人生和现实的进退升沉、顺逆荣辱,提供了极大的回旋余地和丰富的精神支撑,进则怀兼善天下之志,以儒为先锋,积极进取;逆则偏居一隅,或觅仙寻药,或清净谈道。唐诗人白居易的人生和创作正好显出这种特点，他是中国文人中亦儒亦道的典型代表。因为在白居易身上,既有年少时争锋的刚勇与坚强,也有年老时避险知足的清淡与圆融。他和很多文人一样用这两种思想来对待现实和人生,给自己的立身处世以极大的回旋余地。事实证明，亦儒亦道，这个选择对于中国文人来说既可施展抱负，建功立业，又可独善其身，真可谓进可攻，退可守，不愧是中国文人立身处世的最佳选择。而白居易的人生选择也为亦儒亦道是中国文人的最佳选择做了最好的注解。 总而言之，白居易和多数中国文人一样，他的思想与文学创作体现出了亦儒亦道、儒道交融的特色，而这种特色并未就如很多学者所言证明了他内心深处的矛盾和痛苦。因为，他内心深处的这两种截然不同的思想在他立身处世和文艺创作方面和谐地交融在一起，而这种特色亦在其他文人身上体现出来。正是儒道这两种思想在其内心深处的和谐交融，才使得像白居易一样的中国文人们活出精彩的人生和创作出别具特色的经典篇章。 | 0.698242 | 3,563,380 | CCI3 |
黄宣卫等学者于2002年共同编撰出版的《成功镇志阿美族篇》中指出，阿美族早期经济模式为农耕、採集、狩獵、捕鱼等自给自足的生活方式，其中以农业为主要的生产模式，狩獵、捕鱼、採集则为次要的生产模式。阿美族以小米为传统的主要食物，亦是主要的农作物。阿美族除种植小米之外，并以陸稻、高粱、芋头、甘藷、綠豆等为次要作物，其农业耕种方式为山田烧垦，又称旱田烧垦。
由于阿美族耕地大部分都在平地上，较少往地势高的山上开垦，在传统土地的认知上，如经自己能力所开垦，而且持续使用的土地，那土地就是属于自己的土地，阿美族依此土地的认知而取得耕地。
也因此，在访谈过程中重安、宜湾部落的耆老们表示，部落与部落之间耕地与生活区域划分上都非常清楚，但是针对狩猎或採集的问题上，就沒有那么明显清楚的划分。例如以前邻近的B部落及C部落族人，可能都会至A部落后方的山林进行狩猎或是採集的动作，但只要不频繁且过于靠近部落耕地和生活领域范围的话，基本上A、B、C三个部落都不会有太多的争议存在。
桃园市的泰雅部落起源地是南投Sbayan(今仁爱乡发祥村)，族人为了寻找新的居住空间，翻过山岭来到思源垭口后，再继续走到大嵙崁溪。
基本上被沖刷过的地方在三十年内都不会有人住的，因为那个痕迹还在。举例来说：以前是我们跟mba’ala’的人有发生过一些不愉快的事情因为这些地都是我们祖先的地，第一次他们在那边开垦的时候我们祖先允许他们，因为他们说你们来的时候我们也是同时间到的，你们是过风倒木的上面，我们是过风倒木的下面，所以我们的祖先就戏说他们是从树的底下过来的，第二次的时候发现那个地方有冒烟，为什么又有人在那边开垦，我们的祖先就过去看结果是他们的人，我们的祖先说这是我们的地为什么你要在这边开垦不跟我们告知一下，她说你说你的地，那你们以前的柱子在哪里？(柱子还存在的时候，那个地还不会再被人家用，因为表示那才刚刚放弃的地。)，所以其实也烂掉了，对方就有点强词夺理。
所以就发生了冲突，之后我们就交给祖灵：
復育的概念，我们是完全靠自然的，那个崩塌过的地会再长一些芒草或是些一般的灌木，像茱萸、山苏之类的，但是这些东西后来会被岩苏木压掉，岩苏木也是同时生长的，可是后来岩苏木比较茂盛后这些都会被他压掉，所以她就沒办法继续维生，所以一般茱萸跟山苏这些东西在新的开垦地开始长，我们就会保留，到我们把那块地弃掷之后，后来就被岩苏木取代，那这些东西只要是开垦以后被放弃的，可能会在八年后再回去再耕，那就是日本人所谓的轮耕，那这个东西其实在更回溯到更早，轮耕是沒有那种习惯，因为我们放掉了就放掉，然后其他的族群会自然的就占领，然后我们会一直往前去迁徙，当所有的山区里面遍佈了泰雅族的人之后，才开始有轮耕的这种理念，这个东西的概念是属于后期产生的，那我们讲到自然灾害的復育，就顺其自然放着，可是向那个镇西堡阿顿牧师强调他们会去那边撒些植物其实这是被创造的，让人会以为特別有这个生态的知识，但因为泰雅的生活方式是自古以来都是同样模式，所以她会放着让它自然生长。
就例如教会的牧师，但其实我们到教会大部分都是在讲道理、传福音，要是真的有哪里不好要改善的也是传达，但不会要求。教会里面才会存在人跟人之间沟通互相讨论这样，不会有上面这些牧师长老直接告诉他们这样做，这个仪式要怎么样，实际上大家都是平等的。
很多人把我们原住民分享的那种观念会误解，以为有东西大家一起分享，不是这样子，因为每一个族人每一个圈子，就像是说他们以前在民生部落里大家就是一起分享的，那搬到清泉来之后了，他们共享的凝聚力一直存在，他不会因为来这边就跟我们混在一起了，我们这边有我们自己一个GAGA的观念和范围，我们不会跟他们混在一起，那如果有什么女孩子的嫁娶，会通知的就是这个GAGA，这个共享的圈里面不会说是随便大家一起共享。
民国5、6年的时候，土场、清泉这里都开始有水田，是日本人教我们的，只有这种方法我们才能够定居，也比较好管理，所以他就用这种的策略，但是我们以前的习惯是不会靠河吃饭的，我们是靠泉水吃饭的，你看他们在住的地方他们取的饮用的水，都是自然出来的泉水，不会用河边的。沒有人会到河里来提水，因为我们人都不会住在河边，怕被水打过来，老人家都提醒不要在那边盖房子，所以当初那些日本人带来的平地人要在这里盖房子的时候，我们祖先就跟他们警告过了，可是他们都不听，然后石鹿的为了小孩子的就业方便也把长老会就迁到清泉来。以前是用泉水的，是狩猎的，不靠河岸的，后来因为水田的关系，所以就开始到河岸来，但是大家觉得我们原住民的自然生态就是用最源头的，因为他饮用的水是要用竹子一根接一根，一定要比较高的地方慢慢下来的才有办法，所以住的家里喝的水一定是比较高的，是国民党来以后我们才知道水管，以前都不知道要用水管，以前都是用竹子。
在日本人还沒到的时候，清泉这个位置都沒有人住，是我们白兰部落的猎场（正确来说是Mayspaziq的猎场，通婚了以后就允许他们在我们的猎区里面狩猎，这是被允许的）。 | 0.678711 | 3,564,005 | CCI3 |
探究中国古代女子服饰的特点，所影射出的时代变迁
文|梅利
编辑|梅利
中国古代女子服饰的变迁，是反映中国传统文化历史发展变迁的重要方面之一。
女子服饰的变迁不仅仅是服饰本身的变化，更体现出社会制度、文化传统、审美观念等多方面的变化。本文将从不同历史时期，不同社会制度和文化背景下，对中国古代女子服饰的变迁进行探讨。
女子服饰的起源可以追溯到远古时期。据考古学研究发现，中国新石器时代晚期就已经有了使用植物纤维编织的衣服的记录。随着时代的变迁，女子服饰也开始逐渐演变。
在商周时期，由于礼制的严格规范，女子服饰以裙装为主，发髻也开始出现。而到了秦汉时期，女子服饰逐渐变得简洁、实用，代表作品如汉代的“汉唐女子”塑像。这些女子的服饰以长衣、长裤为主，多数使用黑色或白色的布料，凸显出古代女性的美感。
在封建社会中，女子的社会地位相对较低，女子服饰也因此受到了一定的限制。
秦汉时期女子服饰的样式和图案
先秦时期的女子服饰以裙子为主，呈现出一种简朴而又自然的风格。当时的服饰材料主要是草、木、皮和麻。女子的服饰主要是围裙式的短裙，上面穿着一件短衫。在图案方面，先秦时期女子服饰主要以纹饰为主，如龙纹、凤纹、麒麟纹、瑞兽纹等，这些图案多取材于自然界中的动物和植物。在服饰颜色上，女子服饰以素色为主，少有鲜艳的颜色。
大汉时期的女子服饰逐渐演化为装饰性更强、工艺更复杂的服装。裙子、衫子的面料开始采用丝绸、绢、缎等高档面料。
在样式上，出现了类似于对襟蟒袍的长袍，袖子也变得宽大，长袖服也开始出现。在图案方面，大汉时期女子服饰开始出现织锦、绣花等装饰，图案也更加多样化，除了继承先秦时期的纹饰外，还出现了云纹、虫纹、人物纹等。
唐代女子服饰的样式和图案
唐代是中国古代女子服饰发展的高峰时期，服饰的材料和工艺达到了一个新的高度。唐代女子服饰的样式更加优美、大气，流行的服装有襦裙、马褂、袍裙等，服装的长度也比以前更加长，袖子也更加宽大。在图案方面，唐代女子服饰以花鸟、人物、山水等图案为主，这些图案在服装上以织锦、绣花、染色等方式表现，色彩鲜艳，格调高
唐代女子服饰的变化，与唐代社会的变化密切相关。唐代时期，中原地区逐渐成为中国的政治中心，唐朝的王室和贵族开始采用宫廷服饰，同时也影响了庶民的服饰风格。此时期的女子服饰已经开始出现褶裙、袍裙等服饰。
宋朝女子服饰的样式和图案
随着宋代的到来，女子服饰逐渐变得更加丰富多彩。宋代女子的服饰以绸缎、锦缎等丝绸面料为主，同时也出现了各种花纹和图案的装饰。此时期，女子服饰也开始注重细节的处理，如腰带、绸带、头巾等。女子发髻也从以前的单一形式，演变为多种风格和形状，富有时尚感和审美价值。
在样式上宋元时期的女子服饰在样式上延续了唐代的优美风格，但材料和工艺更加丰富多彩。此时期的服饰以绸缎为主要面料，流行的服装有宽袍、束腰、大袖子的袍裙等。在图案方面，宋元时期女子服饰的图案更加注重表现层次和色彩的变化，主题多为文人雅士、山水花鸟等。
明清时期女子服饰的样式和图案
明清时期女子服饰的样式和图案相对于前几个时期，更加讲究细节和华丽感。此时期女子的服饰主要是褙子、对襟衣、绸缎袄等。褙子是一种中式上衣，袖子短而宽，衣长及腰，束腰系带。
在图案方面，明清时期女子服饰的图案细致华丽，有花鸟、虫鱼、山水等主题，以及各种传统文化元素，如书法、篆刻、绘画等，反映了时代的文化和艺术特点。
总体来说，中国古代女子服饰的样式和图案具有鲜明的时代特点和文化内涵，反映了中国传统文化的发展演变和多元化特点。其中的细节和华丽感，也体现了当时社会经济发展的繁荣程度。这些古代女子服饰不仅是中国传统文化的重要组成部分，同时也具有珍贵的历史、文化和艺术价值，是人们了解和认识中国古代文化的重要窗口。
中国古代女子服饰的样式和图案在不同的朝代呈现出了不同的特点，反映了中国传统文化的发展演变和多元化特点。在不同的历史时期，女子服饰的样式和图案都受到了时代背景和社会文化的影响，因此具有鲜明的时代特点和文化内涵。
在新石器时代、商周时期和春秋战国时期，女子服饰的样式和图案较为简单，主要以图案为几何形状为主，反映了当时社会经济的原始状态。
随着汉朝的兴起，女子服饰的样式和图案逐渐变得华丽多彩，主题也更加多样化，反映了当时社会经济的繁荣程度和文化内涵。
唐宋时期女子服饰的样式和图案更加注重表现层次和色彩的变化，主题多为文人雅士、山水花鸟等。明清时期女子服饰的样式和图案相对于前几个时期，更加讲究细节和华丽感。在图案方面，明清时期女子服饰的图案细致华丽，有花鸟、虫鱼、山水等主题，以及各种传统文化元素，如书法、篆刻、绘画等，反映了时代的文化和艺术特点。
总体来说，中国古代女子服饰的样式和图案具有鲜明的时代特点和文化内涵，反映了中国传统文化的发展演变和多元化特点。
其中的细节和华丽感，也体现了当时社会经济发展的繁荣程度。这些古代女子服饰不仅是中国传统文化的重要组成部分，同时也具有珍贵的历史、文化和艺术价值，是人们了解和认识中国古代文化的重要窗口。
随着近代中国的开放和现代化进程，女子服饰也发生了巨大的变化。在20世纪20年代至30年代，中国女性开始接受西方服饰和文化，穿起了短裙、西装等西式服饰，这被称为“新式装束”。
21世纪以来，随着社会的不断发展和人们审美观念的变化，女性服饰的样式和款式也更加多样化。同时，各种互联网技术的应用，也使得服饰的传播和推广更加便捷，推动了女性服饰的时尚发展。
女子服饰的变迁是中国传统文化历史发展变迁的重要方面之一，反映了不同时代的社会制度、文化传统、审美观念等多方面的变化。从古代女子服饰的起源，到封建社会女子服饰的变化，再到近代女子服饰的变化，每个时期的女子服饰都有着不同的风格和特点。
如今女性服饰的时尚发展仍在不断，女性们也逐渐意识到服饰不仅仅是一种衣着装扮，更是一种表达自我、展示个性、彰显魅力的方式。
在当今这个时代，女性的地位和角色变得越来越重要，她们在职场、家庭和社会各方面都扮演着重要的角色。随着时代的变迁和社会的进步，女性的服饰也必然会继续发生变化和演变，这是一种自然而然的趋势。
总之，女子服饰的变迁是一种历史文化的积淀，是社会制度、文化传统、审美观念、生活方式等多方面的综合反映。对于我们来说，了解女子服饰的历史变迁，不仅可以增加我们对于传统文化的认识，也可以帮助我们更好地理解和把握当代时尚的发展趋势。
此外，女性服饰的变迁也反映了女性角色和地位的变化。古代女性的服饰通常比较保守，主要是为了遵从社会的规范和制约。封建社会女性的服饰则主要是为了显示她们的身份和地位，因此贵族女子的服饰会更加豪华、精美，而平民百姓的服饰则会比较朴素。随着现代社会的不断进步和女性地位的提高，女性对于服饰的选择也更加多样化，有更多的自由和选择权。
女性的服饰还反映了女性在不同时期的审美观念和生活方式。在古代，女性的服饰注重的是端庄、贞淑的形象，而在现代社会，女性的服饰更加注重自由、时尚和个性化。
随着时代的变迁，女性对于服饰的要求也发生了改变，她们希望通过服饰展现自己的个性和风格，同时也希望通过服饰来表达自己的态度和价值观。
总的来说，女子服饰的变迁是中国传统文化历史发展变迁的重要方面之一，它反映了不同时代的社会制度、文化传统、审美观念等多方面的变化。在今天，女性服饰的时尚发展仍在不断进行，随着科技的不断发展和人们生活方式的改变，女性的服饰也会继续演变和发展。
我们希望，未来的女性服饰不仅仅是时尚的代表，更是女性追求自由、平等、尊严的象征。
当然我们也要意识到，女性服饰的演变过程中也存在着一些问题和挑战。例如，一些时尚潮流的追求可能会忽略女性的身体健康和舒适感；一些流行的服饰设计可能会强调性感，导致对女性形象的不恰当塑造；一些制造商和品牌可能会使用低成本、劣质的材料和劳动力，导致对环境和社会责任的忽视。
因此，我们需要更加关注女性服饰的质量和生态环境，关注服饰制造的公平和道德问题，以及保护女性消费者的权益和健康。同时，我们也要鼓励女性发挥自己的创造力和创新精神，创造更加符合女性需求的时尚产品和服务。
随着时代的变化女性的服饰选择更加丰富和多样化，无论是传统的汉服、旗袍，还是时尚的牛仔裤、连衣裙，都可以展现女性的美丽和魅力。但无论是何种风格和选择，我们都应该强调服饰的舒适性、环保性、质量和安全性，以及服饰背后所蕴含的文化、历史、价值和意义。
总之，女子服饰变迁是一个历史文化的长河，它反映了中国传统文化的深厚底蕴，也展示了女性在历史和现代社会中的变革和发展。我们应该积极探索女子服饰变迁的历史，了解女性在服饰选择和设计中的地位和作用，探索女性时尚的发展趋势和未来展望，为女性的自由、平等、尊严和健康做出贡献 | 0.776855 | 3,564,630 | CCI3 |
舍利子的具体寓意是什么？它象征着什么？
舍利子有两种寓意：一种就是 是不是就是舍弃的 声 香 味触 法 高僧大德舍弃的 各种相、妄想 以至于不受束缚 . 一种就经文里说的舍利子，寓意是众生众象的意思，表示佛弘扬佛法，而聆听参悟佛法的众人对佛法的感悟和其所秉持的信仰，就如同佛骨舍利一样会流芳百世，$P$$P$舍利是指佛教祖师释迦牟尼佛，圆寂火化后留下的遗骨和珠状宝石样生成物。2500年前释迦牟尼涅盘，弟子们在火化他的遗体时从灰烬中得到了一块头顶骨、两块骨、四颗牙齿、一节中指指骨舍利和84000颗珠状真身舍利子。佛祖的这些遗留物被信众视为圣物，争相供奉。 舍利子印度语叫做驮都，也叫设利罗，译成中文叫灵骨、身骨、遗身。是一个人往生，经过火葬后所留下的结晶体。不过舍利子跟一般死人的骨头是完全不同的。它的形状千变万化，有圆形、椭圆形，有成莲花形，有的成佛或菩萨状；它的颜色有白、黑、绿、红的，也有各种颜色；舍利子有的像珍珠、有的像玛瑙、水晶；有的透明，有的光明照人，就像钻石一般。 经上说，舍利子是一个人透过戒、定、慧的修持、加上自己的大愿力，所得来的，它十分稀有、宝贵。像佛陀涅盘后，所烧出的舍利就有一石六斗之多，在当时有八个国王争分佛陀舍利，每人各得一分舍利，他们将佛的舍利带回自己的国家，且兴建宝塔，以让百姓瞻仰、礼拜。另外，修行有成就的高僧及在家信徒，往生后也都能得到舍利。如中国的六祖惠能，近代的弘一、印光、太虚、章嘉等大师们，他们都留下相当数量的舍利。 释迦牟尼佛金色血舍利据有关佛教文献记载。佛祖释迦牟尼去世火化后，信徒们在他的骨灰中发现了许许多多晶亮透明、五光十色、坚硬如钢的圆形硬物，这就是舍利，俗称舍利子，历来被视为佛门珍宝。 舍利，据观察，是一种骨质结晶物，其物质组成结构不详。据说，只有得道高僧圆寂火化后才能出现。舍利现象本十分罕见。但近年来，舍利现象屡有出现，成为当代佛教界的一个奇闻。 1990年12月。新加坡华人高僧宏船法师圆寂，火儿后，人们在他的骨灰中捡到480颗彩色的、类似水晶体的硬物，有些还闪烁着钻石般的光亮。据辨认。与佛门珍宝舍利子毫无二致。 高僧们火化后形成的舍利子大小不一，色泽各异，1993年5月7日晚，我国东北沈阳唯一藏传佛教喇嘛教实胜寺的79岁大经师召乌力吉高僧（蒙族），感觉身体不适，想回原籍辽宁阜新一趟，不料，寺里派人刚送他到沈阳火车站，他便悄然圆寂。高僧的遗体是送到沈阳文官屯殡仪馆火化的。火化后，在他的骨灰中发现红、绿、黄、黑、白等多色珍贵结晶体数十枚，大的如黄豆，小的似米粒，经佛教专家鉴别．认为是高僧圆寂留下的珍贵舍利。 据说，有些高僧留下的舍利子多达万颗。1991年3月，中国佛教协会常务理事、山西省佛教协会副会长、五台山佛教协会副会长通显法师圆寂火化后，得五色舍利子一万一千颗，堪称古今之冠，世界之最。 一些高僧留下的舍利子竟大如鸡卵。1989年9月27日．广西壮族自治区桂平县西洗石庵住持、93岁高龄的宽能法师圆寂，火化后得到了3颗碧绿色、晶莹透明的舍利子，每颗直径3－4厘米，好像绿宝石一般。 释迦牟尼佛金色血舍利尤令人称奇的是高僧圆寂后心脏火焚不化，最后竟也化成坚固的舍利子。1994年93岁的圆照法师在陕西省长安县喂子坪乡观音山法华寺修行。进入6月份以来，就水米不进。6月12日，神色突然异常兴奋、激动，晚上9点多时，她对前来探望的寺内众弟子演讲了一通佛法后，说了一句“我将心留给众生”，便再无声息；众人看时，已合眼闭 目，盘腿打坐，悄然圆寂。四天之后，弟子们按照佛教教规，在寺内一大青石板上架起木柴，将法师焚化，大火烧了整整一天，法师法体形成百多颗大小不一，形态各异的舍利子和舍利花。舍利花颜色雪白，镶嵌着米粒大小的呈红、黄、蓝、褐色的结晶体。尤为神奇的是，法师心脏久焚不化，成为一个呈黑褐色的巨大舍利子。火化结束时，心脏尚软，之后逐渐变硬，当时在场的百余名弟子们均亲眼目睹。据称，圆照法师性情静、平和，心地善良，但饭量极小．每餐只吃一二两。法师的俗家弟子、长安县气功协会会长王绪文介绍，法华寺曾派人携舍利子到省佛教协会，经余元大师鉴别，确认是罕见的舍利子。后来，当地人为了永久存放，又筹措资金专修了一座舍利塔。 关于舍利子的形成，历来众说纷纭，莫衷一是。有些学者提出，由于佛门僧人长期都是素食，摄入了大量的纤维索和矿物质，经过人体的新陈代谢，极易形成大量的磷酸盐、碳酸盐等，最终以结晶体的形式沉积于体内而形成。然而这种解释并不完全令人信服。世界上素食主义者成千上万，为何并无舍利子出现？佛门弟子不计其数，为什么不是每个人都有舍利子呢？一些学者认为，舍利子可能是一种病理现象，类似胆结石、肾结石之类。这种解释也难自圆其说，不少患结石症的病人，死后火化，无一例有舍利子存在，况且出舍利子的高僧生前几乎都是身体健康、安详自在的长寿老人。 还有，如：舍利为何有大有小？有多有少？舍利为何色泽不一，五光十色？更让人百思不解的是心脏久焚不化，由软变硬，成为一个巨大的舍利子。这在佛教史上也前所未闻。编辑本段有关舍利的种类 佛陀血舍利佛陀血舍利(1)全身舍利与碎身舍利，前者指埋葬的全身遗体，后者指火葬的遗骨。此说出自《菩萨处胎经》卷三〈常无常品〉。或谓将遗骨全部纳于一塔者，称为全身舍利；反之将遗骨分置多处者，称为碎身舍利（一称分身舍利）。 (2)身骨（生身）舍利与法颂（法身）舍利二种。《浴佛功德经》以佛之遗骨为身骨舍利，称佛所遗之教法为法颂舍利。此种舍利显示佛灭度后，佛所说教法与戒律之永住于世，可为众生之依止，故相对于身骨舍利而称之为法颂舍利，或略称为法舍利。 (3)骨舍利、发舍利、肉舍利三种。《法苑珠林》卷四十谓骨舍利为白色，发舍利为黑色，肉舍利是赤色。 后世所谓的舍利，为小豆大之粒状，其质坚实，稍有光泽，多被安置于小塔而受供养。一般相信佛之遗体火化之后，悉成小粒状，而且质坚，锥打不碎。然如系佛弟子的舍利，则锥击便破。不过，近世在印度发现的八分佛舍利之一，则如通常人骨被火烧后之状，既非粒状，亦不坚实。古来亦流传佛之顶骨、牙骨、指骨等物普受信徒礼拜。由此可知，除粒状舍利外，亦有其他佛遗骨流传。又，安置佛舍利的宝塔，称为舍利塔，亦称舍利浮图。安置佛舍利之瓶，称为舍利瓶。供养佛舍利的法会，则称舍利会。 依《长阿含经》卷四〈游行经〉所述，释尊于拘尸城双树间般涅盘后，佛舍利八分。由八个国家各自起塔供养。另据《阿育王传》卷一载，佛灭度百年后，阿育王搜集佛遗存的舍利，建造八万四千宝塔供养之。 佛教徒对于佛之舍利，存有难逢难遇之想，故愿意恭敬供养。且往往信仰舍利所在，即如法身所在。因此供养舍利，即如同礼拜佛成道的菩提树、金刚宝座、佛经行之足迹等事之意趣，欲结下值佛闻法之因缘而速成菩提。《金光明经》卷四〈舍身品〉云（大正16·354a）∶‘舍利者，是戒定慧之所熏修，甚难可得，最上福田。’《大智度论》卷五十九谓（大正25·480a）∶‘供养佛舍利，乃至如芥子许，其福报无边。’ 除上文所载之阿育王集佛舍利盛于八万四千宝箧，建立八万四千塔之外，其他各地亦有供养舍利的情形。如《高僧法显传》师子国（锡兰）条载，该国王城中有佛齿精舍。《大唐西域记》卷十一僧伽婆罗国（锡兰）条说，王宫之侧有佛牙精舍。《高僧法显传》载，那竭国界醯罗城中有佛顶骨精舍。《大唐西域求法高僧传》卷上玄照条载，玄照曾至迦毕试国礼拜如来之顶骨。《大唐西域记》卷十二载，玄奘回国时请得如来之肉舍利一百五十粒携回。《宋高僧传》卷一载，义净归朝时携回舍利三百粒。 释迦牟尼佛透明脑舍利关于佛舍利之灵验事迹，古来即有流传，而且由于至诚心而感得佛舍利的记载亦屡有所见。依《高僧传》卷一〈康僧会传〉所述，吴主孙权原不信佛教，尝召康僧会问佛教灵验之事，僧会乃请期三七日，感得舍利，五色光炎照耀，孙权令力士以砧■击之，砧■俱陷而舍利无损，孙权乃大为叹服。关于此等事例，《三宝感通录》、《广弘明集》与《法苑珠林》等书皆有记载。 唐朝，长安城外法门寺（原称阿育王寺）所供奉的佛舍利，颇得朝野之尊信。宪宗元和十四年（819），韩愈上‘谏迎佛骨表’，谓不可将夷狄之人（佛）之枯骨奉入宫禁，宜付诸水火而根绝之云云。帝见表大怒而贬之为潮州刺史，且命张仲素撰佛骨碑。宋仁宗皇佑元年（1049），令陈留再建八关寺灵感塔，安奉佛指舍利，帝自制发愿文奉迎之。其后，对舍利之崇敬依旧盛行。 此外，记述荼毗高僧而获舍利者亦为数不少。《宋高僧传》卷七〈希圆传〉载，希圆寂后，荼毗其遗体，得舍利七百余粒；同传卷七〈玄约传〉述及收得玄约之舍利数百粒。编辑本段意义非常 揭开舍利神秘面纱 一、入灭舍利： 涅磐荼毗云："佛化即尽，而现灭度，在拘尸那城，力士生地，跋提河边，双林树下，北首面西，枕眩叠足"。（北首以北胜故，北方法久久不灭；面西卧，为欲灭除骄慢恃力念故）菩萨处胎经云："佛灭度后，有舍利八槲四斗。"八国王各严四兵来争，乃至天龙八部皆与夺心。时有智臣告曰："诸王若争，须有胜负。如来舍利不成利益。我当分为三分：一分奉诸天，一分与龙神，一分分八国"。由是众心悦随；各将金坛盛贮，迎归本国建塔供养。经一百年，有铁轮王名阿恕迦，华言无忧，堪称阿育，是阿奢世王之孙也。发五天诸塔，并取龙宫会利，使鬼王碎七宝末，一夜造成八万四千所。塔既成就，有罗汉名耶会，舒五指轮，放光八万四千道，令羽飞鬼备随一光尽处，安置一塔。南瞻部洲界内，今华夏天下，分得一十九所。法门寺为五也。又舍利者，具足云：设利罗，此云身界或云大都，此云体为佛身体，无量功德所熏修故，舍身受身，非一非二，今当为汝说一形法。非安稳故，为诸人天乐着色身，示无常力不可转故，十方诸佛不入涅磐。除为调伏众生，示观灭度。息用名灭，非断灭也。 佛陀真身血舍利二、舍利分哪些种类： 佛陀真身血舍利舍利是梵文，意为骨身，或灵骨，或谓坚固子。在佛教中，舍利通常指佛陀，高增圆寂后遗留下来的身骨，头发或遗体，火化时结成的结晶体，它作为佛教的圣物而受到尊崇。舍利有身骨舍利和法身舍利之两种。佛的遗骨叫作身骨舍利，法门寺佛指舍利，是迄今世界唯一仅存的佛指舍利。佛经叫作法身舍利，表示佛的教法不灭。舍利有全身舍利、碎身舍利之分。舍利为释迦圆寂荼毗后，当时印度境内有八国国王分得了佛陀的舍利，并建塔供养。一百六十年之后，统一印度的阿育王，又将舍利分藏于众多的佛塔内分布各地。广东南华寺保存完好的六祖慧能禅师的真身，称为全身舍利。 复有生身舍利和感生舍利之别。拜佛见舍利，眉间取舍利，雕佛锈像得舍利，花端剃发得舍利等等，这种舍利非有关生理现象，亦非任何药品凝结或人工制造。而是长期修炼戒定慧，持诚心感得，称为感生合利。生身舍利即佛陀和祖师们的全身舍利和碎身合利。 舍利的颜色常见的有三种，白色的是骨舍利；黑色的是发舍利；赤色的是肉舍利。唯佛舍利有五色，神通变化不为一切物所坏故。编辑本段为什么留舍利 释迦牟尼佛七彩脑舍利一切佛始发心，皆有四类：一云未度令度；而众生界未尽，我愿亦未尽。故于真如界中大悲心内，现起化身，广度众生。虽示灭度，而留舍利，流布世间，令瞻奉供养，发心生善。故云愿力故犹在。悲心尚熏也。如《涅 经》云："以胜金刚定，自碎金刚身，不舍于大悲，舍利犹分布"。有大安二年（公元1210年）僧师伟<赞法门寺舍利>诗： 释迦牟尼佛七彩脑舍利寺名曾富布金田，塔宇从来梵夹传。 可笑异宗闲斗嘴，比乎吾道不同肩。 世人朽骨理黄壤，惟佛浮屠倚碧天。 谷囊山炉煅勿坏，铁锤霜斧击尤坚。 三千界内真无等，十九名中最有缘。 百代王孙争供养，六朝天子递修鲜。 倘能倒膝罪随缺，或小低头果渐圆。 三级风檐压鲁地，九盘轮相壮秦川。 经书谈我释迦外，今古烦君说圣贤。 什么人有舍利？ 佛陀、菩萨、罗汉、成道高增均有舍利。若是佛舍利，锤打不碎，若是弟子舍利，撞击便破。 宋仁宗御制《舍利赞》云： 三王掩质者归土，五帝潜形已化尘。 夫子圣中夸是至，老君世上亦言真。 埋躯只见空遗冢，何处将身示后人。 惟有吾师金骨在，曾经百炼色长新。编辑本段舍利子是胆结石吗 佛陀骨舍利舍利子是由修戒定慧之功德结晶而成的。事实是只在佛教徒中见到，而从未在什么胆结石病人身上见到。 它的各种神奇现象都表明不可能是结石： 学医的应该明白结石的外观以及物理性能。结实主要成分是钙质或金属盐沉积，形态和水垢相似，也易碎（所以可以用超声破碎石），这些东西在高温下都会变成粉末状的的氧化物。 大德的舌，心，等没有骨质的软组织也可火化不坏形成舍利子，连念佛鹦鹉的舌头也能成舍利。 何况体内结石数量极少，否则会危及生命，但是大德有时候出现舍利子的数量非常惊人(数十到上万都有)，而且色彩和形态各异。有那么多“烧不化结石”的人，能活吗？ 并不是常年吃斋和尚才会有。仅仅皈依一年的在家居士，往生焚化后也出现了五彩舍利子，而普通素食者，还有很多素食动物，他们有舍利吗？ 各种例子中，有的舍利纯净无暇，有的能凭空出现（天降舍利雨），有的会发光，有的能生长，有的大德能在骨头上显字，甚至肉身缩小或消失，这些更是无法用常理和现代科学来解释的。 佛陀和高僧大德们留下舍利，能使我们怀恋企慕而生渴仰之心，信顺佛法。佛本来无生灭，之所以灭度而不久住于世，乃是一种方便示现，是为了避免众生升起依赖心，甚至升起厌烦懈怠的心。《法华经》云：“若见如来常在不灭，便起憍恣，而怀厌怠。不能生难遭之想，恭敬之心，是故如来以方便说，比丘当知，诸佛出世，难可值遇。”佛示现灭度后，留下舍利，让众生建塔供养，便是令众生供敬难遇之想，睹舍利而思见佛，乃至“一心欲见佛，不自惜身命”，由此而勇猛精进地修行。如果我们至诚恭敬供养佛的舍利，便会感应道交，感佛现身。这在古今，都不乏其事证。《法华经》上佛自言：“时我及众僧，俱出灵鹫山，我时语众生，常在此不灭，以方便力故，现有灭不灭”。并劝“汝等有智者，勿于此生疑，当断令永尽，佛语实不虚”。隋朝时，天台智者大师读《法华经》至“药王菩萨本事品”时，忽入定中，见灵山一会，俨然未散。$P$
啥都不象征，就是修炼人的遗骨。要说寓意，就是向人说明，真正修炼的人可以改变自己物质的肉体，但改变不了肉体的生灭。其它就随人自己解释去吧。
那知识传说呀？$P$ | 0.642578 | 3,565,255 | CCI3 |
1、狭义文化的概念。【0910，1201】★★
2、广义文化的概念。【0810，1510】★★
3、文化【1810】★
4、文化思潮的概念。【0610，1301】★★
5、文化事象的概念。【1101，1704】★★
6、文化政策的概念。【1010，1610】★★
7、民族文化的概念。【0510】★
8、中国文化的概念。【1604】★
9、文化传统的概念。【0710】★
10、中国传统文化的概念。【0801,1210，1604】★★★
11、中国古代文化与中国传统文化区别。【1604】★
12、文化遗产的概念。【1710】★
13、物质文化遗产与非物质文化遗产。【1610】★
14、“中国文化概论”课程的目的。【1410】★
中国文化概论（全国）
1、主观题汇总主要来源于历年真题。以教材章节逻辑进行梳理，真题中未曾考过的章、节不做赘述：例第一章、第二章第一节，在历年真题中未曾考过，则此资料中不包含该部分试题。
2、试题后的四位数字代表该试题出现的年份和考期，例：【1804】表示该题在 2018
年 4 月的自学考试中考察过。
3、试题后的“★”为依据该试题的考察频次及难度所拟定的标识，在学习过程中可作参考。
|绪论||第一节 “文化 ” 的界定||狭义文化||狭义文化的概念。【0910，1201】★★狭义的文化又称人文文化，是某一社会集体（民族或阶层）在长期历史发展中经传承累积而自然凝聚的共有的人文精神及其物质体现总体体系。|
|广义文化||广义文化的概念。【0810，1510】★★广义的文化是人类在长期的历史发展中共同创造并赖以生存的物质与精神存在的总和。应把握三要点：广义文化是与人类及人类的创造活动相联系的，是以人为中心的概念；广义文化是一个历史概念，它涵盖人类历史的全过程，是一个传承发展的综合概念；广义文化的外延涵盖物质创造和精神创造的全部。|
|文化||名词解释：文化【1810】★文化是人类在长期的历史发展中共同创造并赖以生存的物质与精神存在的总和。|
|文化思潮||文化思潮的概念。【0610，1301】★★某种文化观念及与之相关的文化事象，在某一特定时期，在一定的背景下，对社会产生广泛影响，为多数人所赞同和奉行，形成一种潮流， 称作文化思潮。|
|文化事象||文化事象的概念。【1101，1704】★★当一种现象以同样的形式反复出现时，其中就含有规律性，成为某一历史时期、某一国家（民族或地域）文化发展中带有典型和标志作用的事情。这些现象称为文化事象。|
|文化政策||文化政策的概念。【1010，1610】★★文化政策指在一定时代、一定的社会条件下，行政机构对文化领域的问题所颁布的相关规定和对策原则。|
|第 二 节 民 族 文 化、国 别 文 化 与 两 个 文 化 层 面||民族文化||民族文化的概念。【0510】★不同的民族有自己不同于其他民族的文化，文化的差异与特色是划分民族文化的标志之一。|
|中国文化||中国文化的概念。【1604】★中国文化又称中华文化、华夏文化、炎黄文化，它属于国别文化。国别文化是以国家为划分文化的社会依据，多民族国家的文化即在统一的国家内民族共同体的文化，国别文化以某一国家特有的历史与国情为基础。因为中国是一个统一的多民族国家，所以中华文化具有多维性特点，是由中国境内 56 个民族构成的共同体文化。这种国别文化所以能形成一种统一的文化，而不是各民族文化的简单相加，主要基于以下三个原因：第一，它有着共同的文化源，各民族共同创造了上古的青铜文化，共同开发了黄河中下游的中原大地；第二，多元的各民族文化，在历史发展过程中相互交流、互相渗透、互相促进，有许多交融和契合的地方，形成了多元一体的格局；第三，汉民族文化在整个中华文化中起主导作用，是中华文化的主体文化。它在共同体文化的形成和发展中起到了团结和凝聚各民族文化的作用。|
|第三节文化的历史发展与文化传统||文化传统||文化传统的概念。【0710】★文化传统是贯穿于民族和国家各个历史阶段的各类文化的核心精神。|
|中国传统文化||中国传统文化的概念。【0801,1210，1604】★★★中国传统文化指的是以中华文化为源头、中国境内各民族共同创造的、长期历史发展所积淀的文化。|
|区别||中国古代文化与中国传统文化区别。【1604】★中国古代文化与中国传统文化是从不同角度来指称的。中国古代文化是针对现代文化而言的，它是对文化的时代划分； 传统文化是对文化的传承而言的，它强调的是文化的本源和沿着这个本源传承下来的全部文化遗产。它不局限于古代，而是迄今为止中华民族经过筛选、淘汰、不断丰富又不断增长的人文精神的总和。|
|文化遗产||文化遗产的概念。【1710】★文化遗产是指具有历史、艺术、科学等文化保存价值的品物。这些品物被发现和经过鉴定后，要经政府机构或国际组织加以认定和著录，并分级加以保护。|
|物质与非物质||物质文化遗产与非物质文化遗产。【1610】★物质文化遗产，即有形文化遗产。包括古遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻、壁画、近代现代重要史迹及代表性建筑等不可移动文物，历史上各时代的重要实物、艺术品、文献、手稿、图书资料等可移动文物；以及在建筑式样、分布均匀或与环境景点结合方面具有突出普遍价值的历史文化名城（街区、村镇）。非物质文化遗产，有人也称无形文化遗产。非物质文化遗产是指被各群体、团体（有时为个人）视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所。非物质文化遗产包括口头传统、传统表演艺术、民俗活动和礼仪与节庆、有关自然界和宇宙的民间传统知识和实践、传统手工艺技能等以及与上述传统文化表现形式相关的文化空间。|
|第四节“中||课程目的||“中国文化概论”课程的目的。【1410】★学习“中国文化概论”课程的目的：（1）使学习者树立正确的文化观，用历史唯物主义的观点来看待文化，用辩证的方法来分辨文化的精华与糟粕，增强热爱并继承祖国优|
|国 文 化 概 论 ” 课 程 的 性 质、目 的 任 务 和 基 本 内 容||秀文化遗产，促进文化发展的意识。使学习者正确认识中华民族传统文化的特点，把握中国国情， 增强爱国主义的意识。使学习者对中国文化各分科的具体知识有初步的了解，从而运用这些知识来观察社会、认识社会。使学习者在提高认识的基础上，加强自身的文化素养，具有家国情怀、社会关爱、个人修养的意识，为建设我国社会主义文化做出积极的努力。|
1、为什么说华北平原是中国文化的又一摇篮。【1101】★
2、地理条件对中国文化的影响。【1410】★
3、中国地理的整体性特征【1604】★
4、广阔的地域与中国历史的发展。【1704】★
5、中国古代利用自然的成就与失误。【0510，1610】★★
6、《齐民要术》。【0510】★
7、塞北江南的概念。【1201】★
|第一章||第一节中||摇篮||为什么说华北平原是中国文化的又一摇篮。【1101】★华北平原有黄河、海河两大水系，利于舟楫之便和人们的交流。东部有泰沂山地，有利于人们的文化创造。该地区历来就是发达的农业区，有利于农业文明的创造与发展。|
8、明朝初年由政府领导的植树造林运动。【1704】★
|中国文化的地理背景||国文化赖以生存发展的地理条件||影响||地理条件对中国文化的影响。【1410】★地理条件对中国文化的影响：广大地域决定中国文明的道路和文化方向。大陆的整体性影响着中国文化走向统一。广大地域上人口构成多族群的特点让中国古代文明依靠联合与融会。广大地域形成的大一统观念。地缘特征（中原文化中心与边缘草原游牧文化）与中国文化的历史命运。|
|整体性特征||中国地理的整体性特征【1604】★作为欧亚大陆的一部分。中国地理面积差不多与整个欧洲一样大。虽然地形复杂多变，但不失大陆的整体性。首先是众多的河流犹如血脉一样，将大陆广大的地区连系在一起。其次是地理通道。虽然地形多样，山岭众多，但交通通道依然四通八达。|
|发展||广阔的地域与中国历史的发展。【1704】★在中国，中华文化虽然起源于黄河流域，但是它广大的地域却为它准备了潜在的历史舞台。每当遇到北方边地民族大举南进的时候，中原人群都有一个南方作为他们的后方。因此每当北方陷于进入民族融合的时候，南方则进入开发的高潮期。在南北朝时期，中国文化的重心已经移到南方，接着才是经济中心的南移。文化中心与经济中心从西北向东南逐渐移动，是中国几千年历史发展的大势。广阔的回旋舞台，是中国文明历史悠久的前提条件之一。|
|第三节古代开发利用自然的文化得失||成就与失误||中国古代利用自然的成就与失误。【0510，1610】★★成就：土地的开垦水利的兴修运河的开凿教训：土地的过度开垦，收到一时之效，但造成了土地的沙化。林木资源的过量开采，给北方造成了水土流失等灾难性的严重后果。|
|《齐民要术》||《齐民要术》。【0510】★《齐民要术》的作者是北魏的贾思勰，它是我国古代农业科技书籍，作者曾在这本书中明确地说：“凡人家营田，须量己力”。|
|塞北江南||塞北江南的概念。【1201】★西北地区的宁夏，在南方经济中心出现之前的先秦两汉时期，就有引黄灌区，直把“斥卤不毛”之地，改变成“塞北江南”。|
|植树造林||明朝初年由政府领导的植树造林运动。【1704】★明洪武二十三年，朱元璋为建造一支海军船队，在南京周围种植了近|
|运动||5000 万棵梧桐树和棕榈、漆树。第二年又下令移民到淮河一带的居民每家必须栽种 200 棵桑树、200 棵枣树和 200 棵柿子树。之后又把种植桑、枣的命令推广到全国范围。有专家统计，洪武年间的植树总量在 10 亿棵左右。这是朱元璋一个了不起的功绩。|
1、阴阳家的概念。【0801】★
2、名家的概念。【0710】★
3、道家的概念。【0510】★
4、法家的概念。【1210】★
5、九流十家的概念。【1101】★
6、儒家、道家、墨家的主要思想。【1610】★
7、墨家学派【1804】★
8、简述西周分封制的特点与意义。【1810】★
9、敬顺昊天的宗教现实功能。【1101】★
10、周公赋予农耕活动的政治含义。【1710】★
11、秦汉时期边疆开拓与文明的同步发展。【0510】★
12、两汉经学的历史、文化功能。【1101】★
13、重农主义的概念。【1604】★
14、永嘉之乱的概念。【0710】★
15、府兵制【1804】★
16、论述唐朝开国的文化背景与影响。【1810】★
17、儒户的概念。【1510】★
|第一章中国文化的||第一节中国文化的创||阴阳家||阴阳家的概念。【0801】★阴阳家以战国时期的邹衍为代表。邹衍用阴阳五行相生相克的“五德始终”说，解释朝代的变更。其理论对后世中国上层文化和下层文化都有深刻影响。|
|名家||名家的概念。【0710】★名家又称“刑名家”， 创始人是春秋时代郑国的邓析，战国时期的代表人物有公孙龙、惠施等。其先后的理论有“以非为是，以是为非”、“离坚白”、“合同异”等，涉及的是事物的概念与实际（即“名”和“实”）的关系问题，有很强烈的思辩色彩。|
18、清初三先生的思想与著作。【1604】★
|地理背景||始与奠基||道家||道家的概念。【0510】★道家的主要代表人物是老子、庄子。道家讲究超然外物，道家的影响在超脱、在艺术。老子在政治上强调“无为而无不为”等。|
|法家||法家的概念。【1210】★先秦的法家分前后两期。早期法家代表人物是齐国的管仲，魏国的李悝等；后期的代表人物是韩非子。其强调建立普遍法度，上约君主、下约民众，以公平的法度治理国家，目的是富国强兵。|
|九流十家||九流十家的概念。【1101】★“九流十家”是百家争鸣中的思想流派，是由汉代人总结出来的。指儒、道、阴阳、法、名、墨、纵横、杂、农、小说家。其对后世影响巨大的有儒家、道家、法家、墨家、阴阳家、刑名家等派别。|
|儒 家、道 家、墨家||儒家、道家、墨家的主要思想。【1610】★儒家： 思想核心：“仁” ，“仁者，人也。” “己所不欲，勿施于人。”道家：与儒家对比：儒——积极入世；影响主要在道德、在世功； 道——超然物外；影响主要在超脱、在艺术。强烈的现实感， 对生活极端的无奈，容易被现实的失败者接受。对中国的诗歌、绘画等，有重要的影响。墨家：核心思想：“兼爱”、“尚同”、“尚贤”、“节用”、“非乐”。“兼爱”就是“兼相爱，交相利”，即不分差等、不分亲疏远近地互爱互利。 “尚同”是强调治理天下要统一社会意志。前提是“尚贤”。 ”尚贤“，”选贤者“为”天子“。 “节用”是节省财用。（针对统治阶层奢侈浪费） 主要倾向：保护民利。|
|墨家学派||名词解释：墨家学派【1804】★墨家学派产生于春秋时期，代表人物是墨翟。 墨家思想的核心是“兼爱”。该学派在逻辑和科技方面有不少的发明创造。|
|西周分封制||简述西周分封制的特点与意义。【1810】★分封制的实施有以下特点和意义：作为一种制度，分封实际承认了包括商人在内的异族人生存的权利。旨在维护王室的统治分封，实际形成的是周王与诸侯共治天下的局面。分封制是一个激发历史创造力的制度。|
|敬顺昊天||敬顺昊天的宗教现实功能。【1101】★敬顺昊天的宗教的现实功用是“敬授民时”，它关系着农耕大事，这正是黄帝的后代所建立的宗教中心凝聚力的根源。五帝时期的历史，实际是宗教中心的形成和发达。它所以能将众多的人群辐辏在一起，是因为这宗教中心涵盖着先进的文化。因此可以说，五帝时代的历史线索，是文化带动着中华民族的最初凝聚。|
|政治含义||周公赋予农耕活动的政治含义。【1710】★周公赋予农耕活动两方面的政治含义：继承传统——稼穑之事是周家“王业”之所起，可以防止贵族像商朝的上层那样腐化。|
|第 二 节 秦 汉： 统 一 王 朝 政 治 下 的 文 化 演 变||边疆开拓与文明||秦汉时期边疆开拓与文明的同步发展。【0510】★经略南方。秦汉帝国不同以往的气魄首先表现在疆土的开辟和对匈奴旷日持久的边防战争。两汉时期，中原同华南、东南、西南地区的联系进一步加强。对匈奴的战争及开通西域。与匈奴贵族长期战争，直接影响着汉帝国的内政；而对付匈奴，又直接引发了西北边疆的开发及通向西亚乃至西方的“丝绸之路”的打通。边地民族的内附。“四海一家”及“大一统”的意识是西周以来就已成就的国家观念。秦汉开拓边疆，把广阔地域上各古老的人群联系在一起，形成新的民族融合，共同前进。秦汉王朝为了维持边疆的安定，对异族采取打击和安抚两种手段。这种同步发展的过程充满了征服与被征服，双方人群没有一个胜利者，而胜利者是文化自身。|
|两汉经学||两汉经学的历史、文化功能。【1101】★汉武帝的“独尊儒术”：汉武接受董仲舒《天人三策》的建议， 罢黜百家，独尊儒术，使儒家思想正式上升为国家的统治思想。尊儒术、兴太平首先产生结果的是在文学方面。“诗三百”的影响，两汉形成了诗词大国的风范。经学与王莽新政。王莽新政是受“尧舜禅让”影响的结果，但其失败实则是经学的失败，也是只重《周礼》而脱离现实的结果。|
|重农主义||重农主义的概念。【1604】★重农主义是为保护小农而打击工商业的一种国家观念。这种观念起于西周，成就于战国的法家。|
|第三节魏晋||永嘉之乱||永嘉之乱的概念。【0710】★晋永嘉二年，匈奴贵族刘渊在山西平阳称帝，国号汉。永嘉五年，刘渊的军队攻陷洛阳，俘虏晋朝皇帝，史称“永嘉之乱”。永嘉之乱最大的结果是北方边地民资的大举内侵和汉族人群的大规模迁移。|
|南 北 朝： 中 国 文 化 在 曲 折 中 的 前 进|
|第 四 节 隋 唐 两 宋： 中 国 文 化 的 鼎 盛 时 代38题||府兵制||名词解释：府兵制【1804】★北朝以来实行府兵制，隋至唐初依然沿用。此制最重要的特点是兵农合一。府兵平时为耕种土地的农民，农隙训练，战时从军打仗。|
|唐朝开国的文化背景与影响||论述唐朝开国的文化背景与影响。【1810】★唐朝为北方文化背景。其特点与影响为：尚武精神。唐代大规模的开边拓土，关键在于精良的府兵，而府兵的精良又以北方传统为背景。唐朝早期采取的府兵制，依仗的是北方尚武精神。开放的民族政策。心态的开放决定着唐王朝在处理与边地民族关系上，采取宽松的方式；唐王朝一视同仁的民族政策，导致了一种波澜壮阔的历史文化景观。崇佛教与重诗文。 朝廷文教基本是一种以儒学治国，以宗教治身并允许信仰自主的多元格局，其中尤以佛教最盛。佛家的高僧们建立了各种宗派，诸多宗派异彩纷呈，最终形成了禅宗独占天下的局面。|
|第五节元||儒户||儒户的概念。【1510】★元朝社会阶层中出现了一个新的名目儒户。这是根据宗教派别划分出的户籍，与佛教、道教、穆斯林、景教、阴阳先生、萨满教巫师户同等级。|
|明 清： 中 国 文 化 的 衰 变 期||清初三先生||清初三先生的思想与著作。【1604】★三先生指王夫之、顾炎武、黄宗羲，他们的思想代表了对中国历史文化的深刻反思，王夫之以孤臣孽子之心反思宋明以来的心性之学，反思整个中国历史，著有《船山遗书》，顾炎武治学主张“经世致用”， 重文献考据，著有《日知录》。黄宗羲著有《明夷待访录》，显示出可贵的民主色彩。|
1、简述中国传统社会中的农政文化。【1804、1810】★★
2、简述农耕灌溉对中国传统农业生产文化的作用。【1810】★
3、我国历代农书提出的主要农业经营思想与生产知识。【1510】★
4、传统农业生产文化的基本特征。【1610】★
5、简述我国民族商业的文化特点。【1804】★
6、家族的概念。【1510】★
7、交通行旅文化的组成。【1101】★
8、自然范围内的服饰文化标志。【1010】★
9、家族共同体的概念。【1510】★
10、中国传统饮食文化观念。【1604】★
11、古人的旅行禁忌。【1704】★
12、血缘关系在居民社会生活中的地位与表现形态的差异。【1710】★
13、七巧板的概念。【0710】★
14、四大发明及其意义。【0510，1510，1704】★★★
15、历法的概念。【1604】★
|第三章中||第一节中国||农政文化||简述中国传统社会中的农政文化。【1804、1810】★农政文化是中国传统生产文化的突出特征。农政文化是国家政府的农业管理与社会管理的综合运行系统。在这个系统内，有农耕知识系统、农耕灌溉系统、农书流通系统和农具应用系统。|
16、针灸学说的概念。【1704】★
|国传统的生产生活文化||传统的农业生产文化||农耕灌溉对中国传统农业生产文化的作用||简述农耕灌溉对中国传统农业生产文化的作用。【1810】★农耕灌溉是中国农业生产文化的主体内容。农耕灌溉遵循岁时历法文化，促进了我国农业社会的发展。农耕灌溉催生水利工程文化。农耕灌溉滋养地方网络文化。农耕灌溉促成防灾减灾文化。|
|农业经营思想与生产知识||我国历代农书提出的主要农业经营思想与生产知识。【1510】★历代农书提出的主要农业经营思想与生产知识，有以下几点：统筹水土利用规划。调整好农业生产关系。引进优良农作物品种。人力胜天说，强调人的知识能力和奋斗精神。|
|基本特征||传统农业生产文化的基本特征。【1610】★中国传统农业生产文化的基本特征是：天时、地利、人和的重农经验。以工补农、以商求富的农民心理。精打细算、知足节用的务农传统。|
|民族商业的文化特点||简述我国民族商业的文化特点。【1804】★在传统社会中，商业在农业生产文化的框架内发展，这使我国的传统商业富于农业文化色彩。地方商业活跃，产生了很多具有地方特色的农业品加工商品， 成为地方名产。多民族商业互动，汉族与其他民族商业与民族民俗文化交流， 形成民族贸易、宗教贸易、走廊贸易和边疆贸易等多种形式。内外贸易交流，很早就出现丝绸之路之类的跨境贸易与跨国贸易。|
|第二节中国传统||家族||家族的概念。【1510】★家族是由出生和婚姻形成的亲属关系，里面包括血缘关系和姻缘关系。|
|交通行旅文化||交通行旅文化的组成。【1101】★中国人的传统观念是安土重迁，人们习惯把家庭看成是生命与安全的庇护所，对旅行有不安全感，这使我国的交通旅行文化具有复杂的内容，主要体现在交通设施、交通工具和旅行观念三方面。|
|的日常生活文化||服饰文化标志||自然范围内的服饰文化标志。【1010】★环境标志，因自然环境的不同，服饰有差异。性别标志，服饰体现了性别的差异。体型标志，人体高矮胖瘦不同，对服饰的要求也不同。年龄标志，不同年龄阶段的人们，服饰的样式、颜色等有所不同。|
|家族共同体||家族共同体的概念。【1510】★家庭关系与地缘关系的结合体，又称家族共同体。|
|饮食文化观念||中国传统饮食文化观念。【1604】★民本思想。饮食，是儒家文化中民本思想的组成部分；足食， 是让国民吃饱，是传统社会稳定秩序的一项国策。节约粮食。勤俭节约，是我国人民的传统美德。节约的重要内容是节粮。人格教育。利用饮食的机会培养志向、观察人品，甚至把饮食观与人才观联系起来，这是中国人独有的。|
|旅行禁忌||古人的旅行禁忌。【1704】★在没有飞机的时代，人们认为乘船的风险更大，因此也格外小心。所谓船上不能说不吉利的话等禁忌，是在诉说人的担忧，也在祈求超人力的神灵来“保驾护航”，更多表现了人们对自然神的敬畏心理和祈求心理。江浙水运习俗，新船造好之后，船工要在船头烧香上供，祭谢鲁班祖师，接着放鞭炮送神，然后新船才能下水。这种仪式叫“做顺风”。船只启行时，各船之间必须保持沉默，不打招呼，以防说出不吉利的话来影响途中安全。江面行船，如有鱼跳上来，应马上放回水中，不可食用。传说鱼虾是龙王的亲戚，行船靠的是龙王保佑才能平安顺利，如果连龙王的亲戚到来都不尊重，那就对不起龙王，可能招惹灾祸。|
|差异||血缘关系在居民社会生活中的地位与表现形态的差异。【1710】★希腊早期的社会也是建立在血缘宗族基础之上的，但希腊人生活在多岛的海洋型地理环境中，很早就从事海上的工商业贸易活动。这种流动性很强的生活方式，为冲破蒙昧时代的血缘纽带提供了极大的便利。因此，希腊较早进入了以地域与财产关系为基础的城邦社会。古代中国地域辽阔，很早开始了定居式的农业，农业活动范围狭小，人们聚族而居，固定的生活使人们缺少突破血缘关系的内在动力。当阶级矛盾日益尖锐，国家的建立成为一种社会需要时，原始的氏族组织、机构并没有瓦解，它只是在功能上适应了新的需要。当商人进入阶级社会以后，其统治部族内部仍保留着氏族组织，氏族血缘组织与社会组织有着密切联系，同姓宗族成为商朝社会的支配力量，商王国的社|
|会组织机构在一定程度上与商族共同体内的亲族组织是统一的。|
|第三节中国传统的技术文化||七巧板||七巧板的概念。【0710】★七巧板也称“七巧图”、“智慧板”，是汉族民间流传的智力玩具。利用七巧板可以阐明若干重要的几何关系，其原理便是古算中的“出入相补原理”。|
|四大发明||四大发明及其意义。【0510，1510，1704】★★★造纸术是我国古代劳动人民的一项卓越创造，它的发明者传说是东汉时期的蔡伦。蔡伦用树皮、麻头、破布和旧鱼网造纸，据说造出来的纸质地良好，还大大降低了成本，因此很快在国内推广，使“天下咸称蔡侯纸”。自公元 6 世纪起，造纸术开始向东南亚国家流传，公元 8 世纪传到了中东阿拉伯国家，纸的发明对世界各国的文化、教育、政治、经济的发展提供了有利条件。印刷术是我国劳动人民的又一项发明。早在唐代初年，我国已出现雕版印刷技术。宋仁宗时期，毕升发明了活字印刷术，既节省了工料，又提高了工作效率，加速了我国印刷业的发展。公元 8 世纪， 雕版印刷术传入日本，公元 14~15 世纪，雕版与活字开始并行于欧洲， 成为人类共享的文明成果。印刷术的发明，带来了我国明清文化的繁荣，促进了欧洲的宗教改革运动，推动了世界各国思想文化的交流。火药的发明至迟在唐朝。唐朝末年已能生产火炮和火箭，北宋时期已能制造用于军事的霹雳炮。南宋发明管形火器，即近代枪炮的雏形。公元 10 世纪左右，蒙古人和阿拉伯人陆续学会了使用火药火器，13 世纪以后，火药传入欧洲。火药在近代欧洲商业发展史上发挥了极大的威力。指南针的发明是世界航海史划时代的事件。我国早在战国时期就发现了磁石指示南北的现象，制成了最初的指南针——司南。到北宋末年，指南针已被用于航海贸易。在宋代，中国的商船在印度、南洋和波斯湾一带十分活跃，阿拉伯人从中国人那里学会了使用指南针的技术，后经阿拉伯人之手传入欧洲。指南针帮助哥伦布完成了震惊世界的地理大发现，促成了海上新航线的开辟，导致了世界市场的出现。|
|历法||历法的概念。【1604】★历法是根据太阳、月亮的运动变化制定计时方式的方法。|
|针灸学说的概念。【1704】★|
|针灸学说||针灸是针刺和灸法的合称，它的出现是对经脉学说直接应用的结果。按照针灸学说，只要确定了某种病症属于某一经脉，即可直接施治，其要点是辩证解决人体健康中的“阻滞”与“疏通”的矛盾关系。这既是|
|一种治疗方法，也是中国传统文化的一种思维方法。|
1、制度文化的概念。【1510】★
2、郡县制的概念。【0710】★
3、科举制对唐宋文化面貌的影响。【0510】★
4、宗法制的概念。【1201】★
5、简述宗法制的特点。【1810】★
6、君主专制制度【1810】★
7、中国古代法律制度的文化特色。【1410，1510】★★
8、九品中正制的概念。【1604，1710】★★
9、科举制的概念。【1610】★
10、察举【1804】★
11、科举制对中国文化的负面影响。【1704】★
12、“十恶”的内容。【1610】★
13、王安石对科举制度的改革及其影响。【1710】★
14、地神祭祀的概念。【0510】★
15、简述中国古代“礼”的内涵。【1804】★
16、“三纲”的概念。【1510】★
17、社日的概念。【1610】★
18、“洗三”的概念。【1704】★
19、五礼的概念。【1704】★
20、“周公六礼”的概念。【1704】★
21、简述岁时节日礼仪对民众生活的伦理规范的意义。【1810】★
22、简述中国家法族规的礼俗规范功能。【1810】★
|第四章||第一节中||制度文化||制度文化的概念。【1510】★制度文化是人们为适应人类生存、社会发展的需要而主动创造出来的有组织的规范体系。|
23、礼的调和作用。【1710】★
|传统中国的制度文化||国传统的农业生产文化||郡县制||郡县制的概念。【0710】★郡县早在战国时代，已成为各国的国内一般行政区划，秦朝吸取西周分封制导致王权削弱的教训，以郡县制全面取代分封制，在地方建立起郡、县两级地方行政机构，直属中央，郡、县长官由皇帝直接任免。郡县制至清代基本沿袭未改，只是“郡”的名称历代稍异。|
|影响||科举制对唐宋文化面貌的影响。【0510】★科举制对唐宋文化面貌的影响主要体现在：科举制将儒家思想全面推进到社会各个层面，成为中国传统文化的精神核心；科举制强化了读书尚文的文化传统，促进了学校教育的发展，造就了大批优秀的文化人才。|
|宗法制||宗法制的概念。【1201】★宗法制是中国古代维护贵族世袭统治的一种制度，由父系家长制演变而成，到周代渐趋完备。宗法制在春秋时期瓦解之后，其影响长期存留在中国传统社会之中。|
|宗法制的特点||简述宗法制的特点。【1810】★宗法制使社会成员按照宗法的原则组织起来。宗法制的特点在于：一方面用自然血缘关系来确定人们的社会关系，另一方面又用自然血缘关系将人们紧紧连在一起，从而限制着人们社会关系的发展。在宗法制度下，社会结构以宗族为基本单位，每个社会成员依据与生俱来的血缘关系确定其在宗族中的位置。|
|君主专制制度||名词解释：君主专制制度【1810】★君主专制制度，是指以古代君王为核心的中央集权的政治体制。|
|文化特色||中国古代法律制度的文化特色。【1410，1510】★★以儒家伦理学说作为立法的指导思想。具体表现在三个方面： 其一，以三纲为核心的封建礼教作为指导立法、司法活动的基本原则。其二，贯穿“德主刑辅”、“明刑弼教”的精神。德行并用是统治者所倡导的统治方法。其三是通过引经断狱、引经注律等方式使儒家经典法典化。家族本位的伦理法占有要地位。中国古代社会是建立在农业自然经济基础上的宗法社会，以家族为本位的宗法思想始终笼罩着整个社会，并指导历代的立法活动。皇权至上，法自君出。中国很早就确立了以帝王为中心的君主专制政体，专制帝王拥有绝对的统治权力，始终是最高的立法者和最|
|大的审判官。法律在古代社会里主要是维护专制皇权的工具。|
|（4）强调等级特权，主张同罪异罚。儒家思想指导下的古代法律制|
|度，与古代礼制有着密切的关系。礼强调等级特权，主张根据人的身|
|份、地位进行区别对待。|
|九品中正制||九品中正制的概念。【1604，1710】★★九品中正制是曹魏时期建立的一套较察举严格的选官制度。中央在各州郡设“中正官”，负责查访本地士人，按其才德声望评定九个等级， 然后根据士人的品级，向吏部举荐。|
|科举制||科举制的概念。【1610】★科举制由皇帝亲自主持、以分科考试形式录用人才的取士制度。|
|名词解释：察举【1804】★|
|察举||两汉时期由地方官僚察访人才、向朝廷举荐的方式，称为“察举”。|
|科举制对中国文化的负面影响。【1704】★|
|（1）科举考试耗费了士人几乎全部的精力，读书做官成为知识阶层|
|负面影响||的最终目标，造成了传统文化的畸形发展；（2）科举制是对极端专制王权的维护。知识阶层在科举制的牢笼下，|
|缺乏主体意识与创造性思维。明清之后，在专制王权的高压下，科举|
|制已蜕变为扼杀人才的工具。|
|“十恶”的内容。【1610】★|
|十恶：是古代社会中最严重的犯罪，它包括两方面的内容：|
|十恶||一是维护以皇帝为代表的封建统治，打击危害封建国家和危及皇帝人身安全与尊严的行为；|
|二是维护以父权、夫权为中心的家族制度，严厉打击危害家族伦常的|
|犯罪行为。|
|王安石对科举制度的改革及其影响。【1710】★|
|王安石变法，对科举制度进行了改革，只设进士一科，废除诗赋、帖|
|改革||经墨义等考试内容，改试经义、论、策。进士一科的设立与对经义考|
|试的重视，对中国封建社会后期产生了深远的影响。王安石对科举制|
|度的变革，是科举制度由前期向后期转变的标志。|
|第二节中国传统的日常生活文化||地神祭祀||地神祭祀的概念。【0510】★地神在国家典礼中占有重要位置，地神古称地祇。地神祭祀主要包括大地祭祀、社稷祭祀、山川祭祀等。|
|礼” 的内涵||简述中国古代“礼”的内涵。【1804】★中国古代的“礼”，包含了传统礼制的精神原则与传统礼仪行为两大部分，礼义是礼制的精神核心，礼仪制度是礼仪精神的外在表现，两者关系密切。从社会文化角度看，礼是沟通天人的仪式，礼是贵族等级的标志，礼是乡里庶族的规范，礼是立身处世的准则。在古代社会， 除了一般的伦理原则外，礼在社会上下层有不同的表现，在社会上层表现为等级分明的贵族礼法制度，在社会基层表现为乡里庶族家礼俗规。|
|三纲||“三纲”的概念。【1510】★“三纲”指的是“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲”。|
|社日||社日的概念。【1610】★社日是古代调节乡社关系的重要节日。时间分别在立春、立秋后的第五个戊日，一般以春社为重。|
|洗三||“洗三”的概念。【1704】★“洗三”是家庭庆贺添丁进口的仪式。洗三仪式，由一位儿女双全的有威望的老年妇女主持，她一边唱祝福吉祥的喜歌，一边给婴儿清洗，洗去婴儿的胎气，意味着婴儿进入了人间。|
|五礼||五礼的概念。【1704】★古代国家礼仪制度大致分为吉、凶、宾、军、嘉五种，即所谓的“五礼”。|
|周公六礼||“周公六礼”的概念。【1704】★纳采，男方以雁为礼品，到女家求婚；问名，男方再备雁，去问女子的名字；纳吉，男方将女方名字取回后到祖庙舌下，卜得吉兆后备雁往告女家；纳征，男方送上聘礼，正式确定婚姻关系；请期，男方卜得吉日，送女家请求同意婚期；亲迎，婚期之日，男子带车前往女家迎娶。|
|岁时节日礼仪||简述岁时节日礼仪对民众生活的伦理规范的意义。【1810】★周期性出现的岁时节日礼仪对民众生活的伦理规范有两重意义：岁时礼俗的自然伦理属性。一般说来，人们遵循自然时令，并且以岁时礼仪活动去增进人与自然的关系。岁时礼俗的社会伦理属性。周期性的岁时礼俗是对宗族社会关|
|系的反复确认，以及对宗法伦理观念与情感的不断强化。|
|简述中国家法族规的礼俗规范功能。【1810】★|
|家法族规||从家法族规的内容看，其礼俗规范功能表现如下：以孝悌之道为礼俗之本，强化家族内部的伦理关系。以诚信忠厚为修身之本，塑造传统社会的理想人格。|
|（3）以劝诫惩罚的礼俗规条，规范家族成员行为，补充国法。|
|礼的调和作用。【1710】★|
|调和作用||礼的调和作用在传统社会主要体现在两个方面：一是对尊者、贵者、长者而言，要遵循礼制；对待从属人员，要宽厚、慈爱，避免因过度的压制导致矛盾的激化。二是对社会从属者而言，礼制的主要宗旨是|
|要他们节制自己的行为，克制自己的欲望，服从尊长，安于本分。|
1、中庸的概念。【1101】★
2、古代关于天人关系的观点。【1101】★
3、“知行合一”说。【1704】★
4、“天人合一”观念对中国文化的影响。【1710】★
5、刘禹锡关于“天人交胜”的主要观点。【1704】★
6、祖先崇拜的概念。【1704】★
7、“礼”在中国古代的内容。【1804】★
8、中华民族理想人格。【1410，1510，1604】★★★
9、中华民族的传统美德。【1710】★
10、“五常”的概念。【1710】★
11、“四书五经”的概念。【1510】★
12、古代教育思想基本特征。【1604】★
13、中国古代教育的教学思想。【1610、1804】★★
14、中国古代教育的总体目标。【1610】★
15、中和之美的概念。【0810】★
16、文以载道的概念。【0510】★
17、中国古代建筑的概念。【0510，1804】★★
18、国画的艺术特点。【1804】★
19、《诗经》的概念。【1201】★
20、诗、乐、舞三位一体的概念。【1410】★
|第五章中国传统的精神文化||第一节中国传统的哲学观念||中庸||中庸的概念。【1101】★中庸是中国传统文化的最高价值原则，由孔子提出，意为两层： 一是“中是可以长久行用的法典”；二是“中和”，即“经过对两端的调整而达到和谐”。|
|天人关系||古代关于天人关系的观点。【1101】★“天人合一”，起源于西周，这是天人关系的一种全面的观点。“天人交胜”，由唐代刘禹锡提出。“天人之分”，由战国荀子在《天论》中提出。|
|知行合一||“知行合一”说。【1704】★中国古代“知行合一”说的主要内容是关于道德修养、道德实践方面的。中国古代的“知行合一”说，并不注重于建构理论体系，而强调身体力行，以便真切地认识并实践“天道”和“人道”。因此，“知行合一” 说是以“天人合一”说为前提的，或者说是从“天人合一”说派生出来的。|
|天人合一||“天人合一”观念对中国文化的影响。【1710】★在中国哲学中，“天人合一”的观念占有主导地位，给予中国文化及其发展以长远而广泛的影响。这种影响有三个方面：第一，促成了中国文化中整体系统的思维方式。第二，促成了追求和谐社会的理想主义倾向。第三，促成了“诚明合能”的人生修养哲学，推动人们在成己成物、人我交融中实现人格、品德的完善。“天人合一”的哲学观念也给中国文化及其发展以负面的影响。如思维方式过分强调整体联系与统一，缺乏必要的分析和论证，致使我们没有能够经过近代的实验科学而进入现代科学。过分强调社会的和谐统一，而使封建社会长期停滞，资本主义萌芽生长缓慢，在一个长时期内民族心理自视过高而缺乏进取精神等。|
|天人交胜||刘禹锡关于“天人交胜”的主要观点。【1704】★刘禹锡在他所写的三篇《天论》中，提出了“天人交胜”的观点，使天人关系学说有了新的发展。他认为天与人各有各的作用。天的作用， 人不能发挥，人的作用，天也不能发挥。人不能改变四季，天不能制定礼义。在自然方面，天胜过人，在社会方面，人胜过自然。|
|第二节中||祖先崇拜||祖先崇拜的概念。【1704】★祖先崇拜主要是祭有功绩的远祖和血缘关系密切的近几代祖先，他们被当作保护本族或本家庭的神秘力量而受崇拜。|
21、中和之美【0810】★
22、诗、乐、舞三位一体的文化特征【1810】★
|国传统的宗教信仰|
|第三节中国传统的伦理道德||礼||“礼”在中国古代的内容。【1804】★“礼”在中国古代有着非常丰富的内容：可以指整个社会的等级制度和伦理秩序，叫礼制；可以指整个社会的一种道德规范，叫礼让；可以指具体的礼节仪式，叫礼仪；可以指个人在待人接物时所表现出来的道德修养，叫礼貌。|
|理想人格||中华民族理想人格。【1410，1510，1604】★★★（在儒家思想中“圣贤”的内涵）儒家的理想人格影响最大，基本上包括中华民族理想人格的主要内涵。儒家所崇尚的理想人格是圣贤。包括两个层次：圣指圣王，主要指最高统治者所追求的的人格目标，其典范人物是尧、舜、禹、汤、文、武、周公、孔子等。贤指道德修养较高的人，是一般士大夫和普通百姓所追求的人格目标，通常用“君子”一词表示。其中仁是君子的根本标志。还有有礼，有志有勇，有信有义。严以律己宽以待人。成人之美不成人以恶。胸怀坦荡光明磊落。团结他人。安贫乐道。高尚气节。儒家还强调君子本来也是普普通通的人，不是不可企及的，这就激励世人积极进取，朝着理想人格努力奋斗。|
|传统美德||中华民族的传统美德。【1710】★中华民族的传统美德主要包括仁爱孝悌、重义轻利、谦和礼让、真诚有信。还有智勇、自强、好学、勤俭、质朴等。|
|五常||“五常”的概念。【1710】★“五常”即中国封建伦理的五种道德规范，具体包括仁、义、礼、智、信。|
|第四节||四书五经||“四书五经”的概念。【1510】★四书：《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》五经：《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》|
|中国传统的教育思想||特征||古代教育思想基本特征。【1604】★重视教育的社会作用强调教育的必要性主张德育和智育相结合|
|教学思想||中国古代教育的教学思想。【1610、1804】★中国古代教育的教学思想主要有：因材施教，就是要从教育对象的实际出发，针对教育对象的具体情况，选择符合实际的教育内容和教育方法，使受教育者能够各尽其才。启发诱导，它是一种可以调动学生积极性的教学方法，从古至今一直深受教育者和受教育者的欢迎。学思结合，就是要将学习和思考这两个环节密切联系起来，既重视学，又重视思。孔子最早提出这个原则，它也是中国古代教育的一种教学思想。|
|总体目标||中国古代教育的总体目标。【1610】★中国古代教育的总体目标集中反映在《礼记•大学》关于“大学之道” 的论述中。 《大学》一开篇就明确提出了当时大学教育的三大纲领——“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，这也是中国古代教育的三大目标。“明德”是大学教育的首要目标，要求人们加强个人的道德修养， 把“明德”发扬光大，使自己始终保持向善之心；“亲民”要求人们将向善之心推广开来，去亲爱广大的民众；“止于至善”即要达到道德修养的最高境界，这是儒家对教育所提出的最高目标。|
|第五节中国传统的艺术审美||中和之美||中和之美的概念。【0810】★受儒家“中庸”哲学思想的影响，中国古代艺术把“中和”作为重要的审美原则。中和之美要求艺术所表现的内容要符合“温柔敦厚”的儒家诗教，所反映的思想情感不能超越儒家传统的道德规范，要发乎情，止乎礼仪。|
|文以载道||文以载道的概念。【0510】★“文以载道”的艺术命题是宋代古文家周敦颐提出来的。这里的“道”， 是指儒家的传统伦理道德。周敦颐认为，写作文章的目的，就是要宣扬儒家的仁义道德和伦理纲常，为封建统治的政治教化服务；评价文章好坏的首要标准是其内容的贤与不贤，而不仅仅是文辞漂亮。|
|建筑||中国古代建筑的概念。【0510，1804】★★（分析中国古代建筑的人文性）中国古代建筑的特点：（1）以木结构为主是中国建筑在结构上的最大特点。|
|（2）左右对称是中国建筑在布局上的显著特点。|
|（3）具有强烈的人文性，在建筑物中有着浓厚的思想观念。|
|其中人文性体现在：|
|（1）中国古代建筑具有强烈的人文性，在建筑物中寄寓着浓厚的思|
|想观念，这是中国古代建筑的一大显著特点。|
|（2）在这些人文思想观念中，最突出的是讲究秩序，注重等级。受|
|儒家伦理思想的影响，中国古代建筑具有“主次分明，秩序井然”的位|
|序观。在同一个建筑物组合中，建筑物之间的排列有着明确的正偏、|
|内外之别，这种区别象征着使用者的地位尊卑。如故宫的建筑特点。|
|（3）中国古代建筑中的等级观念除了体现在布局方面之外，还体现|
|在建筑的规模以及室内外的装饰、装修上。如孔子曾批评管仲用国君|
|专用的“树塞门”为越礼，批评臧文仲建造住宅时用“山节藻棁”为不|
|智，说明建筑上的礼制观念在当时是十分严格的。|
|国画的艺术特点。【1804】★|
|中国画主要有以下几个特点：|
|（1）追求神似，注重意境。中国画不要求形象逼真，而强调传神达|
|意。“意足不求颜色似”（宋陈去非论画诗），是中国画的一个重要的|
|创作原则。|
|（2）以墨线为造型的主要手段。西洋画的线条一般只起表示轮廓的|
|国画||作用，而中国画的线条则具有众多的功能，既造型，又表意，而且还|
|具有独立的形式美。线条的运用，使中国画摆脱了对物象光度、色彩|
|的烦琐描绘，着力于对艺术形象的概括提炼，形成了中国画形简意赅|
|的特殊风格。|
|（3）与诗、书、印密切配合。诗文、书法、印章都是独立的艺术门|
|类，中国画充分利用它们的艺术特长，使它们成为自己的有机组成部|
|分，从而更增添了自身的民族特色。|
|《诗经》的概念。【1201】★|
|《诗经》||《诗经》是春秋时期编成的我国第一部诗歌总集，现存 305 篇，共分风、雅、颂三部分。《诗经》具有较高的艺术水平，开创了中国古代|
|文学的现实主义传统。|
|诗、乐、舞三位一体的概念。【1410】★|
|诗、乐、舞三位一体的概念||最初，乐和舞是密不可分的，乐时必有舞，舞时必奏乐，作为姊妹艺术相辅相成，并肩发展。在远古时期祭祀仪式中，巫者跳的娱神舞，往往就有音乐伴舞， 这可能是中国音乐的最早起源。据史书记载，黄帝、尧、舜和夏、商、周三代都有自己的乐舞。周代将这六代的乐舞合为六部，称为“六乐”，也可以称“六舞”。这说|
|明在周代文化中，乐和舞是可以举一而及其二的。|
|（4）随着民间诗歌的兴起，乐、舞和诗歌紧密结合起来，形成了诗、|
|乐、舞三位一体的文化传统。这种文化传统在其后的音乐发展中得到|
|了很好的继承。如战国时期的楚辞、汉代的百戏和乐府民歌、隋唐的|
|歌舞、宋代的词曲等，都和音乐有着密切的关系。戏曲产生之后，音|
|乐又成了戏曲的必备要素之一。|
|名词解释：中和之美【0810】★|
|中和之美||受儒家“中庸”哲学思想的影响，中国古代艺术把“中和”作为重要的审美原则。中和之美要求艺术所表现的内容要符合“温柔敦厚”的儒家诗教，所反映的思想情感不能超越儒家传统的道德规范，要发乎|
|情，止乎礼仪。|
|诗、乐、舞三位一体的文化特征||简要分析中国传统文化中诗、乐、舞三位一体的文化特征。【1810】★中国古代音乐是在其他艺术的伴随下逐步成长起来的。最初，乐和舞是密不可分的，在远古时期祭祀仪式中，巫者跳的娱神舞，往往就有音乐伴舞，这可能是中国音乐的最早起源。在《诗经》时代，随着民间诗歌的兴起，乐、舞和诗歌紧密结合起来，形成了诗、乐、舞三位一体的文化传统。这种文化传统在其后的音乐发展中得到了很好的继承。|
1、汉字、汉语在境外的传播。【0510】★
2、汉字的特点。【1010】★
3、汉语的特点。【1510，1610】★★
4、语系的概念。【1510】★
5、民族的概念。【1710】★
6、语言文字的文化特征。【1804】★
7、语言与民族的关系。【1710】★
8、中国语言禁忌中进行避讳的主要方式。【1804、1810】★
9、中国人的汉字观念。【1101】★
10、传统语文教育的特点和存在的问题。【1410、1804】★★
11、河图洛书说的概念。【1604】★
12、语言崇拜的表现。【1610，1710】★★
13、对偶的概念。【1610】★
|第六章中国的语言文字文化||第一节语言文字及其文化特征||传播||汉字、汉语在境外的传播。【0510】★在公元前或公元 1 世纪，汉字逐渐向境外传播，北至朝鲜半岛 ，南至越南，东至日本。朝鲜语、日本语、越南语这三种语言，曾受汉语的极大影响，以至于有“域外方言”之称。|
|汉字||汉字的特点。【1010】★汉字的特点：汉字有悠久的历史，从现在能见到的最早的甲骨文算起，汉字已有四五千年的历史。就汉字构造形体的依据来说，汉字是表意文字。就汉字记录汉语的单位而言，汉字属于音节——语素文字。就形体的特点而言，汉字是在一个二维平面上构形的。|
|汉语||汉语的特点。【1510，1610】★★按词的构造特点来看，汉语的词用在句子里时，没有表示语法关系的词形变化。按句法结构的表达方式来看，汉语不通过词的形态变化表示语法关系，而是借助于虚词和词序来表示词与词的语法关系。汉语是有声调的语言，古代汉语有“平、上、去、入”四声，现代汉语普通话有“阴平、阳平、上声、去声”四个声调。从音义对应的角度来看，汉语的特点是一个音节对应于多个词（语素）。因为多词同音，所以单凭语音会发生理解的歧义，在某些特殊的情况下，单凭听到的语音无法领会语义。|
|语系||语系的概念。【1510】★语系是有共同来源的诸语言的总称，依据语言的亲疏程度，语系再被细分为语族、语群、语支、语言、方言、土语等不同层次。|
|民族||民族的概念。【1710】★民族通常指人们在历史上形成的一个有共同语言、共同地域、共同经济生活以及共同心理素质的共同体。|
|语言文字的文化特征||语言文字的文化特征。【1804】★语言文字的文化特征表现为语言文字既是重要的文化事象，又是文化的载体。语言是重要的文化事象，指的是语言的诞生意味着人类文化的诞生，文化的发展也影响着语言的发展。另一方面，语言从宏观到微观的变化都与其他文化事象联系在一起，社会政治、文化对语言的发|
|展和使用起着直接的影响。（3）语言是文化的载体，同时又促进其他文化事象的发展；文字也是重要的文化事类；文字是文化的载体，服务于文化，同时又促进文化的发展。语言是文化的代码，文字对语言的记录，突破了语言在时间、空间方面的局限。离开了文字，许多文化事象不可能传播和传承。|
|语言与民族||语言与民族的关系。【1710】★在构成民族的诸特征中，语言是最重要的。因为语言的变化比较缓慢， 当民族的其他特征发生变化时，语言往往还是统一的。语言能较全面而深刻地反映民族特点，积淀民族历史和文化，对民族成员之间的交流和民族传统的传承，对民族的认同感和凝聚力的形成都有着极其重要的作用。反之，民族对语言也有着强烈的制约作用，民族的发展变化会影响语言的演变方向。|
|第二节中国传统的语言文字观念与制度||避讳||名词解释：避讳【1810】★中国语言禁忌中进行避讳的主要方式。【1804】★避讳是中国特有的一种语言禁忌，指对君主和尊长的名字不能用汉字直接写出其形，不能在口中直呼其音。中国语言禁忌中进行避讳的主要方式：通过字形进行避违的有缺笔、拆字、删字等。通过字义进行避讳，指用同义、近义字代讳字。通过字音进行避讳，指通过同音字、近音字代替讳字。|
|汉字观念||中国人的汉字观念。【1101】★对于汉字的认识是与中华民族命运的盛衰紧密联系在一起的，从古至今的汉字观念主要有：汉字崇拜、汉字否定和对汉字的多维思考。|
|传统语文教育||传统语文教育的特点和存在的问题。【1410、1804】★传统语文教育的特点：传统语文教育充分注意到了汉字汉语的特点，在教学安排上体现了语言学习的规律。传统语言文字教学尽量适应青少年学习的特点，注意趣味性。传统的语言文字教育与人才选拔制度有直接的联系，这使教学内容严重脱离现实，不注重语文应用的教学。传统语文教育存在的问题：由于科举制度，目的只是使受教育者获得科举考试的写作能力，完全脱离实际的应用。因此教学内容严重脱离现实，不注重语言应用的教学。两个弊端是重文言轻口语，作文中言文脱节。|
|河图洛书说||河图洛书说的概念。【1604】★“河图洛书说”是文字神赐说的一个典型代表。这个传说认为，汉字是神派龙马、灵龟等灵物驮到人间的。|
|语言崇拜||语言崇拜的表现。【1610，1710】★★由于原始社会生产力低下，人类的认识水平有限，便赋予语言一种神秘的力量，认为它可以改变自然、社会和人的命运，对它奉若神明， 这就是语言崇拜。语言崇拜起源于语言巫术。语言崇拜有很多表现：趋吉避凶是每个民族都有的习俗，而利用语言进行趋吉避凶则反映了人们对语言的崇拜。汉语同音词多，汉民族有重含蓄、忌直言的文化心态，因此人们往往利用同音词进行谐音取义，委婉地表达自己的心愿。例如“年年有余”“早生贵子” 。人们也利用谐音避开一些与“凶险”义相关的词语，这就是语言禁忌。比如北京的许多地名用谐音的方式对原名进行改进，如辟才胡同，原名劈柴胡同等。避讳是中国特有的一种语言禁忌，指对君主和尊长的名字不能用汉字直接写出其形，不能在口中直呼其音。常见的有通过字形、字义、字音等避讳。例如司马迁的父亲名谈，司马迁在《史记》中改“张孟谈”为“张孟同”，改“赵谈”为“赵同”。|
|第三节利用汉语汉字形成的文化事象||对偶||对偶的概念。【1610】★是用字数相等、句法结构相同或基本相同的一堆语句，表现相对或相关的意思的一种修辞格。|
1、禅宗的概念。【1201】★
2、中国古代学术主流思想的发展。【1710】★
3、中国文化的现代趋势。【1604】★
4、“中体西用论”【1804】★
5、如何弘扬中国优秀传统文化。【1510】★
|第七章中国文化的对外交汇与现代化||第一节中国文化与世界文化的交汇||禅宗||禅宗的概念。【1201】★禅宗是中国化最彻底的佛教宗派，相传为南朝宋末菩提达摩在河南少林寺创立，其主要思想对世界佛学改革，特别是中国佛学思想产生了重大影响。|
|第二节中国文化对世界文化的影响||主流思想的发展||中国古代学术主流思想的发展。【1710】★先秦儒学、两汉经学、魏晋玄学、隋唐佛学、宋明理学、乾嘉汉学以及近代西学东渐所引起的东西方文化和学术的交流、碰撞与融合。|
6、如何认识中国特色社会主义文化的特征？【1810】★
|第三节中国文化发展的现代趋势与时代规范||现代趋势||中国文化的现代趋势。【1604】★纵观 19 世纪末以来中国文化的现代趋势，就其思想的典型性、影响的重大和深远而言，首先是“中体西用论”，以后则是“全盘西化论”、“儒学复兴论”与“综合创新论”三大文化思潮的互动。|
|“中体西用 论”||名词解释：“中体西用论”【1804】★“中体西用论”是“中学为体，西学为用”的缩略，这是中国近现代洋务派和早期改良派的文化主张和基本理论。|
|第四节弘扬优秀传统文化实现民族复兴的中||中国优秀传统文化||如何弘扬中国优秀传统文化。【1510】★在建设社会主义先进文化过程中，需要以高度的文化自觉客观审视中华优秀传统文化：着力挖掘阐发崇礼尚义、忠厚正直、豁达淳朴、勇敢坚韧、勤劳智慧等文化理念；着力挖掘阐发优秀传统文化在维护民族团结、延续精神血脉、鼓舞民族斗志等方面的思想价值；着力挖掘阐发优秀传统文化对建设社会主义核心价值体系的重大意义；着力挖掘阐发中华优秀传统文化在世界文化交流互鉴中保持个性魅力等问题，引导人们更加全面客观地认识中华优秀传统文化。|
|中国特色社会主义文化的特征||如何认识中国特色社会主义文化的特征？【1810】★有中国特色社会主义的文化，是一种区别于以往任何文化形态的全新的文化。这种全新的文化有以下几方面的特征：它有鲜明的时代性。它有浓郁的民族性。它有实事求是的科学性。它有吸纳百川的开放性。它有深广的群众性。|
|国梦||（6）它有勇于改革的创造性。有中国特色社会主义的文化，就更自觉地把改革和创造作为自己成长发展的方式。一方面，它要求外部环境的改革和优化；另一方面，它要求深化文化体制内部的改革，这是文化事业繁荣和发展的根本出路。|
|国 文 化 概 论 ” 课 程 的 性 质、目 的 任 务 和 基 本 内 容||秀文化遗产，促进文化发展的意识。（2） 使学习者正确认识中华民族传统文化的特点，把握中国国情， 增强爱国主义的意识。（3） 使学习者对中国文化各分科的具体知识有初步的了解，从而运用这些知识来观察社会、认识社会。（4） 使学习者在提高认识的基础上，加强自身的文化素养，具有家国情怀、社会关爱、个人修养的意识，为建设我国社会主义文化做出积极的努力。|
第一章 中国文化的地理背景
|中国文化的地理背景||国文化赖以生存发展的地理条件||影响||地理条件对中国文化的影响。【1410】★地理条件对中国文化的影响：（1） 广大地域决定中国文明的道路和文化方向。大陆的整体性影响着中国文化走向统一。广大地域上人口构成多族群的特点让中国古代文明依靠联合与融会。（2） 广大地域形成的大一统观念。（3） 地缘特征（中原文化中心与边缘草原游牧文化）与中国文化的历史命运。|
|第三节古代开发利用自然的文化得失||成就与失误||中国古代利用自然的成就与失误。【0510，1610】★★成就：（1） 土地的开垦（2） 水利的兴修（3） 运河的开凿教训：（1） 土地的过度开垦，收到一时之效，但造成了土地的沙化。（2） 林木资源的过量开采，给北方造成了水土流失等灾难性的严重后果。|
第二章 中国文化的历史发展脉络
|儒 家、道 家、墨家||儒家、道家、墨家的主要思想。【1610】★（1） 儒家： 思想核心：“仁” ，“仁者，人也。” “己所不欲，勿施于人。”（2） 道家：与儒家对比：儒——积极入世；影响主要在道德、在世功； 道——超然物外；影响主要在超脱、在艺术。强烈的现实感， 对生活极端的无奈，容易被现实的失败者接受。对中国的诗歌、绘画等，有重要的影响。（3） 墨家：核心思想：“兼爱”、“尚同”、“尚贤”、“节用”、“非乐”。“兼爱”就是“兼相爱，交相利”，即不分差等、不分亲疏远近地互爱互利。 “尚同”是强调治理天下要统一社会意志。前提是“尚贤”。 ”尚贤“，”选贤者“为”天子“。 “节用”是节省财用。（针对统治阶层奢侈浪费） 主要倾向：保护民利。|
|西周分封制||简述西周分封制的特点与意义。【1810】★分封制的实施有以下特点和意义：（1） 作为一种制度，分封实际承认了包括商人在内的异族人生存的权利。（2） 旨在维护王室的统治分封，实际形成的是周王与诸侯共治天下的局面。（3） 分封制是一个激发历史创造力的制度。|
|政治含义||周公赋予农耕活动的政治含义。【1710】★周公赋予农耕活动两方面的政治含义：（1） 继承传统——稼穑之事是周家“王业”之所起，（2） 可以防止贵族像商朝的上层那样腐化。|
|第 二 节 秦 汉： 统 一 王 朝 政 治 下 的 文 化 演 变||边疆开拓与文明||秦汉时期边疆开拓与文明的同步发展。【0510】★（1） 经略南方。秦汉帝国不同以往的气魄首先表现在疆土的开辟和对匈奴旷日持久的边防战争。两汉时期，中原同华南、东南、西南地区的联系进一步加强。（2） 对匈奴的战争及开通西域。与匈奴贵族长期战争，直接影响着汉帝国的内政；而对付匈奴，又直接引发了西北边疆的开发及通向西亚乃至西方的“丝绸之路”的打通。（3） 边地民族的内附。“四海一家”及“大一统”的意识是西周以来就已成就的国家观念。秦汉开拓边疆，把广阔地域上各古老的人群联系在一起，形成新的民族融合，共同前进。秦汉王朝为了维持边疆的安定，对异族采取打击和安抚两种手段。这种同步发展的过程充满了征服与被征服，双方人群没有一个胜利者，而胜利者是文化自身。|
|两汉经学||两汉经学的历史、文化功能。【1101】★（1） 汉武帝的“独尊儒术”：汉武接受董仲舒《天人三策》的建议， 罢黜百家，独尊儒术，使儒家思想正式上升为国家的统治思想。（2） 尊儒术、兴太平首先产生结果的是在文学方面。“诗三百”的影响，两汉形成了诗词大国的风范。（3） 经学与王莽新政。王莽新政是受“尧舜禅让”影响的结果，但其失败实则是经学的失败，也是只重《周礼》而脱离现实的结果。|
|唐朝开国的文化背景与影响||论述唐朝开国的文化背景与影响。【1810】★唐朝为北方文化背景。其特点与影响为：（1） 尚武精神。唐代大规模的开边拓土，关键在于精良的府兵，而府兵的精良又以北方传统为背景。唐朝早期采取的府兵制，依仗的是北方尚武精神。（2） 开放的民族政策。心态的开放决定着唐王朝在处理与边地民族关系上，采取宽松的方式；唐王朝一视同仁的民族政策，导致了一种波澜壮阔的历史文化景观。（3） 崇佛教与重诗文。 朝廷文教基本是一种以儒学治国，以宗教治身并允许信仰自主的多元格局，其中尤以佛教最盛。佛家的高僧们建立了各种宗派，诸多宗派异彩纷呈，最终形成了禅宗独占天下的局面。|
第三章 中国传统的生产生活文化
|国传统的生产生活文化||传统的农业生产文化||农耕灌溉对中国传统农业生产文化的作用||简述农耕灌溉对中国传统农业生产文化的作用。【1810】★农耕灌溉是中国农业生产文化的主体内容。（1） 农耕灌溉遵循岁时历法文化，促进了我国农业社会的发展。（2） 农耕灌溉催生水利工程文化。（3） 农耕灌溉滋养地方网络文化。（4） 农耕灌溉促成防灾减灾文化。|
|农业经营思想与生产知识||我国历代农书提出的主要农业经营思想与生产知识。【1510】★历代农书提出的主要农业经营思想与生产知识，有以下几点：（1） 统筹水土利用规划。（2） 调整好农业生产关系。（3） 引进优良农作物品种。（4） 人力胜天说，强调人的知识能力和奋斗精神。|
|基本特征||传统农业生产文化的基本特征。【1610】★中国传统农业生产文化的基本特征是：（1） 天时、地利、人和的重农经验。（2） 以工补农、以商求富的农民心理。（3） 精打细算、知足节用的务农传统。|
|民族商业的文化特点||简述我国民族商业的文化特点。【1804】★（1） 在传统社会中，商业在农业生产文化的框架内发展，这使我国的传统商业富于农业文化色彩。（2） 地方商业活跃，产生了很多具有地方特色的农业品加工商品， 成为地方名产。（3） 多民族商业互动，汉族与其他民族商业与民族民俗文化交流， 形成民族贸易、宗教贸易、走廊贸易和边疆贸易等多种形式。（4） 内外贸易交流，很早就出现丝绸之路之类的跨境贸易与跨国贸易。|
|的日常生活文化||服饰文化标志||自然范围内的服饰文化标志。【1010】★（1） 环境标志，因自然环境的不同，服饰有差异。（2） 性别标志，服饰体现了性别的差异。（3） 体型标志，人体高矮胖瘦不同，对服饰的要求也不同。（4） 年龄标志，不同年龄阶段的人们，服饰的样式、颜色等有所不同。|
|饮食文化观念||中国传统饮食文化观念。【1604】★（1） 民本思想。饮食，是儒家文化中民本思想的组成部分；足食， 是让国民吃饱，是传统社会稳定秩序的一项国策。（2） 节约粮食。勤俭节约，是我国人民的传统美德。节约的重要内容是节粮。（3） 人格教育。利用饮食的机会培养志向、观察人品，甚至把饮食观与人才观联系起来，这是中国人独有的。|
|四大发明||四大发明及其意义。【0510，1510，1704】★★★（1） 造纸术是我国古代劳动人民的一项卓越创造，它的发明者传说是东汉时期的蔡伦。蔡伦用树皮、麻头、破布和旧鱼网造纸，据说造出来的纸质地良好，还大大降低了成本，因此很快在国内推广，使“天下咸称蔡侯纸”。自公元 6 世纪起，造纸术开始向东南亚国家流传，公元 8 世纪传到了中东阿拉伯国家，纸的发明对世界各国的文化、教育、政治、经济的发展提供了有利条件。（2） 印刷术是我国劳动人民的又一项发明。早在唐代初年，我国已出现雕版印刷技术。宋仁宗时期，毕升发明了活字印刷术，既节省了工料，又提高了工作效率，加速了我国印刷业的发展。公元 8 世纪， 雕版印刷术传入日本，公元 14~15 世纪，雕版与活字开始并行于欧洲， 成为人类共享的文明成果。印刷术的发明，带来了我国明清文化的繁荣，促进了欧洲的宗教改革运动，推动了世界各国思想文化的交流。（3） 火药的发明至迟在唐朝。唐朝末年已能生产火炮和火箭，北宋时期已能制造用于军事的霹雳炮。南宋发明管形火器，即近代枪炮的雏形。公元 10 世纪左右，蒙古人和阿拉伯人陆续学会了使用火药火器，13 世纪以后，火药传入欧洲。火药在近代欧洲商业发展史上发挥了极大的威力。（4） 指南针的发明是世界航海史划时代的事件。我国早在战国时期就发现了磁石指示南北的现象，制成了最初的指南针——司南。到北宋末年，指南针已被用于航海贸易。在宋代，中国的商船在印度、南洋和波斯湾一带十分活跃，阿拉伯人从中国人那里学会了使用指南针的技术，后经阿拉伯人之手传入欧洲。指南针帮助哥伦布完成了震惊世界的地理大发现，促成了海上新航线的开辟，导致了世界市场的出现。|
第四章 传统中国的制度文化
|影响||科举制对唐宋文化面貌的影响。【0510】★科举制对唐宋文化面貌的影响主要体现在：（1） 科举制将儒家思想全面推进到社会各个层面，成为中国传统文化的精神核心；（2） 科举制强化了读书尚文的文化传统，促进了学校教育的发展，造就了大批优秀的文化人才。|
|文化特色||中国古代法律制度的文化特色。【1410，1510】★★（1） 以儒家伦理学说作为立法的指导思想。具体表现在三个方面： 其一，以三纲为核心的封建礼教作为指导立法、司法活动的基本原则。其二，贯穿“德主刑辅”、“明刑弼教”的精神。德行并用是统治者所倡导的统治方法。其三是通过引经断狱、引经注律等方式使儒家经典法典化。（2） 家族本位的伦理法占有要地位。中国古代社会是建立在农业自然经济基础上的宗法社会，以家族为本位的宗法思想始终笼罩着整个社会，并指导历代的立法活动。（3） 皇权至上，法自君出。中国很早就确立了以帝王为中心的君主专制政体，专制帝王拥有绝对的统治权力，始终是最高的立法者和最|
|周公六礼||“周公六礼”的概念。【1704】★（1） 纳采，男方以雁为礼品，到女家求婚；（2） 问名，男方再备雁，去问女子的名字；（3） 纳吉，男方将女方名字取回后到祖庙舌下，卜得吉兆后备雁往告女家；（4） 纳征，男方送上聘礼，正式确定婚姻关系；（5） 请期，男方卜得吉日，送女家请求同意婚期；（6） 亲迎，婚期之日，男子带车前往女家迎娶。|
|岁时节日礼仪||简述岁时节日礼仪对民众生活的伦理规范的意义。【1810】★周期性出现的岁时节日礼仪对民众生活的伦理规范有两重意义：（1） 岁时礼俗的自然伦理属性。一般说来，人们遵循自然时令，并且以岁时礼仪活动去增进人与自然的关系。（2） 岁时礼俗的社会伦理属性。周期性的岁时礼俗是对宗族社会关|
|家法族规||从家法族规的内容看，其礼俗规范功能表现如下：（1） 以孝悌之道为礼俗之本，强化家族内部的伦理关系。（2） 以诚信忠厚为修身之本，塑造传统社会的理想人格。|
第五章 中国传统的精神文化
|第三节中国传统的伦理道德||礼||“礼”在中国古代的内容。【1804】★“礼”在中国古代有着非常丰富的内容：（1） 可以指整个社会的等级制度和伦理秩序，叫礼制；（2） 可以指整个社会的一种道德规范，叫礼让；（3） 可以指具体的礼节仪式，叫礼仪；（4） 可以指个人在待人接物时所表现出来的道德修养，叫礼貌。|
|理想人格||中华民族理想人格。【1410，1510，1604】★★★（在儒家思想中“圣贤”的内涵）（1） 儒家的理想人格影响最大，基本上包括中华民族理想人格的主要内涵。（2） 儒家所崇尚的理想人格是圣贤。包括两个层次：圣指圣王，主要指最高统治者所追求的的人格目标，其典范人物是尧、舜、禹、汤、文、武、周公、孔子等。贤指道德修养较高的人，是一般士大夫和普通百姓所追求的人格目标，通常用“君子”一词表示。其中仁是君子的根本标志。（3） 还有有礼，有志有勇，有信有义。严以律己宽以待人。成人之美不成人以恶。胸怀坦荡光明磊落。团结他人。安贫乐道。高尚气节。（4） 儒家还强调君子本来也是普普通通的人，不是不可企及的，这就激励世人积极进取，朝着理想人格努力奋斗。|
|中国传统的教育思想||特征||古代教育思想基本特征。【1604】★（1） 重视教育的社会作用（2） 强调教育的必要性（3） 主张德育和智育相结合|
|教学思想||中国古代教育的教学思想。【1610、1804】★中国古代教育的教学思想主要有：（1） 因材施教，就是要从教育对象的实际出发，针对教育对象的具体情况，选择符合实际的教育内容和教育方法，使受教育者能够各尽其才。（2） 启发诱导，它是一种可以调动学生积极性的教学方法，从古至今一直深受教育者和受教育者的欢迎。（3） 学思结合，就是要将学习和思考这两个环节密切联系起来，既重视学，又重视思。孔子最早提出这个原则，它也是中国古代教育的一种教学思想。|
|总体目标||中国古代教育的总体目标。【1610】★中国古代教育的总体目标集中反映在《礼记•大学》关于“大学之道” 的论述中。 《大学》一开篇就明确提出了当时大学教育的三大纲领——“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，这也是中国古代教育的三大目标。（1） “明德”是大学教育的首要目标，要求人们加强个人的道德修养， 把“明德”发扬光大，使自己始终保持向善之心；（2） “亲民”要求人们将向善之心推广开来，去亲爱广大的民众；（3） “止于至善”即要达到道德修养的最高境界，这是儒家对教育所提出的最高目标。|
|诗、乐、舞三位一体的概念||（1） 最初，乐和舞是密不可分的，乐时必有舞，舞时必奏乐，作为姊妹艺术相辅相成，并肩发展。（2） 在远古时期祭祀仪式中，巫者跳的娱神舞，往往就有音乐伴舞， 这可能是中国音乐的最早起源。（3） 据史书记载，黄帝、尧、舜和夏、商、周三代都有自己的乐舞。周代将这六代的乐舞合为六部，称为“六乐”，也可以称“六舞”。这说|
|诗、乐、舞三位一体的文化特征||简要分析中国传统文化中诗、乐、舞三位一体的文化特征。【1810】★（1） 中国古代音乐是在其他艺术的伴随下逐步成长起来的。（2） 最初，乐和舞是密不可分的，在远古时期祭祀仪式中，巫者跳的娱神舞，往往就有音乐伴舞，这可能是中国音乐的最早起源。（3） 在《诗经》时代，随着民间诗歌的兴起，乐、舞和诗歌紧密结合起来，形成了诗、乐、舞三位一体的文化传统。（4） 这种文化传统在其后的音乐发展中得到了很好的继承。|
第六章 中国的语言文字文化
|第六章 中国的语言文字文化||第一节语言文字及其文化特征||传播||汉字、汉语在境外的传播。【0510】★（1） 在公元前或公元 1 世纪，汉字逐渐向境外传播，北至朝鲜半岛 ，南至越南，东至日本。（2） 朝鲜语、日本语、越南语这三种语言，曾受汉语的极大影响，以至于有“域外方言”之称。|
|汉字||汉字的特点。【1010】★汉字的特点：（1） 汉字有悠久的历史，从现在能见到的最早的甲骨文算起，汉字已有四五千年的历史。（2） 就汉字构造形体的依据来说，汉字是表意文字。（3） 就汉字记录汉语的单位而言，汉字属于音节——语素文字。（4） 就形体的特点而言，汉字是在一个二维平面上构形的。|
|汉语||汉语的特点。【1510，1610】★★（1） 按词的构造特点来看，汉语的词用在句子里时，没有表示语法关系的词形变化。（2） 按句法结构的表达方式来看，汉语不通过词的形态变化表示语法关系，而是借助于虚词和词序来表示词与词的语法关系。（3） 汉语是有声调的语言，古代汉语有“平、上、去、入”四声，现代汉语普通话有“阴平、阳平、上声、去声”四个声调。（4） 从音义对应的角度来看，汉语的特点是一个音节对应于多个词（语素）。因为多词同音，所以单凭语音会发生理解的歧义，在某些特殊的情况下，单凭听到的语音无法领会语义。|
|语言文字的文化特征||语言文字的文化特征。【1804】★（1） 语言文字的文化特征表现为语言文字既是重要的文化事象，又是文化的载体。（2） 语言是重要的文化事象，指的是语言的诞生意味着人类文化的诞生，文化的发展也影响着语言的发展。另一方面，语言从宏观到微观的变化都与其他文化事象联系在一起，社会政治、文化对语言的发|
|第二节中国传统的语言文字观念与制度||避讳||名词解释：避讳【1810】★中国语言禁忌中进行避讳的主要方式。【1804】★避讳是中国特有的一种语言禁忌，指对君主和尊长的名字不能用汉字直接写出其形，不能在口中直呼其音。中国语言禁忌中进行避讳的主要方式：（1） 通过字形进行避违的有缺笔、拆字、删字等。（2） 通过字义进行避讳，指用同义、近义字代讳字。（3） 通过字音进行避讳，指通过同音字、近音字代替讳字。|
|传统语文教育||传统语文教育的特点和存在的问题。【1410、1804】★传统语文教育的特点：（1） 传统语文教育充分注意到了汉字汉语的特点，在教学安排上体现了语言学习的规律。（2） 传统语言文字教学尽量适应青少年学习的特点，注意趣味性。（3） 传统的语言文字教育与人才选拔制度有直接的联系，这使教学内容严重脱离现实，不注重语文应用的教学。传统语文教育存在的问题：由于科举制度，目的只是使受教育者获得科举考试的写作能力，完全脱离实际的应用。因此教学内容严重脱离现实，不注重语言应用的教学。两个弊端是重文言轻口语，作文中言文脱节。|
|语言崇拜||语言崇拜的表现。【1610，1710】★★由于原始社会生产力低下，人类的认识水平有限，便赋予语言一种神秘的力量，认为它可以改变自然、社会和人的命运，对它奉若神明， 这就是语言崇拜。语言崇拜起源于语言巫术。语言崇拜有很多表现：（1） 趋吉避凶是每个民族都有的习俗，而利用语言进行趋吉避凶则反映了人们对语言的崇拜。汉语同音词多，汉民族有重含蓄、忌直言的文化心态，因此人们往往利用同音词进行谐音取义，委婉地表达自己的心愿。例如“年年有余”“早生贵子” 。人们也利用谐音避开一些与“凶险”义相关的词语，这就是语言禁忌。比如北京的许多地名用谐音的方式对原名进行改进，如辟才胡同，原名劈柴胡同等。（2） 避讳是中国特有的一种语言禁忌，指对君主和尊长的名字不能用汉字直接写出其形，不能在口中直呼其音。常见的有通过字形、字义、字音等避讳。例如司马迁的父亲名谈，司马迁在《史记》中改“张孟谈”为“张孟同”，改“赵谈”为“赵同”。|
第七章 中国文化的对外交汇与现代化
|第四节弘扬优秀传统文化实现民族复兴的中||中国优秀传统文化||如何弘扬中国优秀传统文化。【1510】★在建设社会主义先进文化过程中，需要以高度的文化自觉客观审视中华优秀传统文化：（1） 着力挖掘阐发崇礼尚义、忠厚正直、豁达淳朴、勇敢坚韧、勤劳智慧等文化理念；（2） 着力挖掘阐发优秀传统文化在维护民族团结、延续精神血脉、鼓舞民族斗志等方面的思想价值；（3） 着力挖掘阐发优秀传统文化对建设社会主义核心价值体系的重大意义；（4） 着力挖掘阐发中华优秀传统文化在世界文化交流互鉴中保持个性魅力等问题，引导人们更加全面客观地认识中华优秀传统文化。|
|中国特色社会主义文化的特征||如何认识中国特色社会主义文化的特征？【1810】★有中国特色社会主义的文化，是一种区别于以往任何文化形态的全新的文化。这种全新的文化有以下几方面的特征：（1） 它有鲜明的时代性。（2） 它有浓郁的民族性。（3） 它有实事求是的科学性。（4） 它有吸纳百川的开放性。（5） 它有深广的群众性。| | 0.73877 | 3,565,880 | CCI3 |
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东晋着名书法家王羲之的书法艺术达到了“登峰造极”的高度。究其成因，与王羲之信奉道教，书、道合一有很大的关系。土生土长的道教，很早就产生道教符。在抄写经书时，必须由精于书艺的经生抄写，而在书写经本过程中不知不觉地受到了道教文化的潜移默化影响。历史上诸多道家学者多是有名的书画家，他们修身养性，既精通道法，又能挥毫泼墨，落笔成体。王羲之就是这方面的典型代表，他将修道和书法艺术相互契合，相得益彰，因而产生了具大的艺术魅力。
王羲之的道教信仰有着深厚的家庭背景。王氏家族是东晋时最有代表的文化士族。从上到下，奉信黄老学说。《晋书·卷八十·列传第五十》记载，王氏家族“世事张氏五斗米道，又精通书道。”《道经》中记载了王羲之始祖王子晋向往神仙之灵虚，迈行放达于天台北门金庭桐柏山（即今嵊州金庭）第二十七洞天(道界三十六洞天之一)的故事。《潜夫论》记载：“因氏王氏，其后子孙，世喜养性、神仙之术。”
可见，无论是王羲之的祖上，还是其子孙、亲戚朋友，都是虔诚的道教信仰者。同时，王氏家族还是名门望族，素来重视对家族成员文化素养的培植。王羲之置身其中，耳濡目染,自然不外其例。
汉代大书法家蔡邕是王羲之最为推崇的宗师，蔡邕认为“书肇于自然”。又曰：“书者，散也。欲书先散怀抱，任情恣性，然后书之。若近在于事，虽中山兔毫不能佳也。夫书先默坐静思……”蔡邕的这段话，正是道家思想在书法艺术创作上的体现。王羲之从中领悟到，书法作为一门艺术应讲究自然之美，领悟大自然的风韵。自然之道就是游离于四海、尘垢之外，追求自我的释放。受这种观念的影响，王羲之书法追求自然秀美、潇洒飘逸、结构自然生姿、不露人工雕凿之痕，望之惟逸、发之惟静，表现出一种超逸世俗的宁静与朦胧的境界。王羲之《书论》云：“凡书贵手沉静，含意在笔前，字居心后，未作之始，结思成矣。”又在《题卫夫人〈笔陈图〉后》曰：“夫欲书者，先乾研墨，凝神静思。”而这种自然之道，与“凝神静思”、“沉静”、“意在笔先”，独与天地精神往来，主张清静无为“致虚极”、“守静笃”，法贵天真，一切返归自然，任其性命之情的道教学说是一脉相承的。
艺术创作离不开创作前的情绪酝酿，而这都是从“静”与“虚”的心理境界中去寻求的，这种“静”与“虚”正是道家精神的内在体现。王羲之正是通过修道养性来达到这个目的的，具体表现为醉心于山水林泉的自然之美，崇尚人生的自然放达之美。书法上师法造化，循自然之势，形成自然飘逸的风格。《晋书·谢安传》载：“羲之雅好服食养性，不乐在京师，初度浙江，便有终焉之志。会稽有佳山水，名士多居之。”王羲之与清谈名士彼此引为同道，隐遁山林，服食养性。东晋穆帝永和九年（公元353年）暮春三月，王羲之与同道好友修禊聚会于有崇山峻岭、茂竹修竹，又有清湍激流的会稽山阴之兰亭，写下了传世杰作《兰亭集序》。
王羲之晚年隐居修性于浙江嵊州金庭道教胜地“第二十七洞天”，与道士共修服食，不远千里采药石。王羲之慨叹“我卒当乐死”。卒后，乡人根据其遗愿葬于此地。从以上可见王羲之得道的情景与心志。据《新剡琅琊王氏宗谱》(乾隆)记载，东晋升平四年岁次庚申（公元360年），王羲之“炼丹于剡县之鼓山（金庭东侧），有题辞志石”。辞云：“粤若吾先，琅琊肇址。临沂孝弟，郡么燮理。轩冕盈朝，会稽内史。兰亭迨趣，祓除上已。致政金庭，南朝别墅。光鼓西涯，剡邑东鄙。绝献周重，崇岗顿起。鼓宏对旗，巅夷若砥。其地可锄，有药堪饵。奚啻沃州，岂让天姥？纯庵紫芝，爰居乐土。文坛武土单，鹅池墨池留候赤松，明哲可许。诗赋莫友，簪盖良士。眺望楼迟，思惟窃取。仲尼威仁，朝闻夕死。孟轲传道，无有乎尔。厥赋惟均，为之亦是。世远人非，知谁遁此。右军镌石，鼓山同峙。”
此辞志记述了王羲之身世经历、情趣和寄托，体现了他晚年入剡隐居修道的内心世界。他超越常人的情操升华成一种理想的神韵气度，而这种人格风度的飘逸形成了其书体风格的飘逸。
现有两样存世实物资料是王羲之人生修养和书法艺术的最好佐证：鹅池和墨池。凡王羲之经行之处，皆留下此遗迹。当年王羲之与众友聚会修禊之处绍兴兰亭有鹅池；修性之处绍兴戒珠寺有墨池；晚年隐居之地嵊州金庭有鹅池、墨池；揽胜之处嵊州独秀山乡主庙又有鹅池、墨池……鹅池是王羲之修身养性的象征，墨池是王羲之创造书法的体现。道家认为，恢复自然本态，清静无为是最高境界。在道家看来，白鹅性格孤傲，超凡脱俗，不与其他动物同流合污，那洁白的羽毛，象征着清雅天真，纤尘不染。对于道界人士来说，白鹅既是他们处身幽静山林用以解脱孤独的对话者，也是修身养性最好的同行者和追求永恒无限的象征者。
王羲之的书法艺术名扬四海，而他爱鹅之性情亦着称天下。《晋书》中称王羲之爱鹅，对白鹅情有独钟，且爱如生命，深受其益。首先，达到了修身养性之目的。因为白鹅出没于树林草丛，游逛于溪边池中，追求着幽静无尘的境地。其次，鹅身躯庞大，昂首阔步，刚柔兼备，正如王羲之憨直豪爽，虚怀若谷，不与昏庸之辈同流合污的高洁品性。因上之故，王羲之自然选择白鹅作为解脱孤独的对话者。他写《黄庭经》与道士换取白鹅的故事成为历史佳话。王羲之将鹅作为神的化身，长长的鹅项一伸一缩，正像一支长长的笔在灵动书写，鹅的灵感驱使他神笔的运动。鹅项舒，笔妙徐；鹅项转，笔妙展；鹅项鸣，笔妙情；鹅项曲，笔妙独；鹅掌游，墨韵流；鹅掌步，墨韵度。王羲之将它融进书法艺术之中，创造出了独一无二的鹅法，独辟蹊径。
王羲之归真自然，养鹅炼性，达到了道教涤除心胸、忘怀尘世、虚极静笃的境界。通过对道教文化的体悟，在精神上取得了自由，并运用到书法艺术的创作中，使道教文化与书法艺术的结合几乎达到了至臻至美的境界。
张凤林道长，现为中国道教协会副会长兼秘书长、江苏省道教协会副会长兼秘书长、苏州市道教协会会长。张凤林道
黄至安，坤道，生于1963年4月14日，湖南长沙鼎功乡人。1980年12月于长沙河图观出家拜黄明光道长为师。1986年经省调
张继禹，汉文成留侯张良后裔。中国道教创始人，嗣汉天师张道陵第六十五代裔孙。1962年9月25日生于江西贵溪县上清 | 0.778809 | 3,566,505 | CCI3 |
基于词库与词法的分词不一致研究
南京师范大学硕士学位论文基于词库与词法的分词不一致研究姓名: 董宇申请学位级别: 硕士专业: 语言学及应用语言学指导教师: 陈小荷20070419
本文首先明确了什么是分词不一致的概念， 将分词不一致产生的主要原因归结为人的心理词库的差异。
将分词不一致字段按照语义和语法结构加以分类， 共分出3个大类， 20个小类， 提出将相同结构类型的词处理成相同的切分形式.本文利用词库与词法知识， 建立了规则库、 组合型歧义库， 固定词表和特殊单字词库， 用来解决汉语分词语料库中相同结构类型的分词不一致。
计算机利用这些知识较好地识别出了“大+ 动词( 单字)'， ’ “动补结构” 和“颜色词+ 物体名” ， 召回率在96%以上， 精确率在95%以上，并能根据用户的要求统一处理成“分” 或“合” 的形式。
本研究的意义在于将前人对于分词不一致的概念界定清楚， 并利用统计知识详细地考察了它们的出现规律和分布情况。
A b str a c tT h ec o r r e c tS eg m en ta tio nis an e c e ssa r yc o n d itio nf o rd e a lin gw ithth eC h in e sev e r sio n . T h ee m e r g e n c eo f th eco rp u sta g g in gu pw itha n n o ta tio nm a k e su pf o rth ew e a k n e sse so f th esta n d a r do f se g m e n ta tio na n dth ew o r d - list，a n dm a k e sse g m e n ta tio nf u n c tio nd y n a m ica lly . H o w ev er . th ea n n o ta tio nlev elo f th eC o rp u sta g g in gu p 砸tlla n n o ta tio na tp r e se n tis n o t th a th ig h . A f te rth ea rtif icia lp r o o f r ea d in go f th ecorpu s，th ere’ restill ala r g en u m b e ro f p r o b le m so nseg m entationinco nsistencies. Ith a s aserio u sim p a cto nth e o m c o m ea n df o llo w - u po f th eseg m entationw o r k . H o w tor e so lv eth ep r o b le mofseg m entationin co n sisten ciesinth eco rp u sisa nu r g e n tta skf o rU Sto c o n sid e rseriously.T h isp a p e rf irstm a k e sclea rth eco n cep tofseg m enta tionin co n sisten cies， a n db o ilsd o w nth em a inr e a so n toth ed if f eren ceso f p e o p le ’ Sm e n ta l w o r dsto ck . A f terd o in gsta tisticso nseg m entationin c o n siste n c ie sinth e‘P eo p le’ SD a ily ’ co rp u sin19 9 8，th ep a p e rr e a c h e sth eco n clu sio nth a t th ep h e n o m e n o no f th ech a ra cterstr in go f th eseg m entationin c o n siste n c ie sm a in lycen tero nth e lo wf requ en cyw o r d s. A lo n gw ithth e in c r e a seo f th eu sef u lf req u en cy ， th eeng a g em entf a cto r w illg r a d lla llya p p r o a c h1.T h isp a p e rcla ssif ies th ech a ra cterstr in go f th eseg m entationin co n sisten ciesa c c o r d in gto th esem a ntem e a n dg r a m m a tica l stru ctu re， a ndm a r k so f f th r e e m a inty p e sa n dtw en ty sm a llty p e s. Ita lso p r e se n tsth e id e a o f d e a lw ith th e w o r d sw ith th esa m estr u c tu r e toth esa m eseg m entationf o rm .Inth isp a p er， th ea u th o ra ttem p tstou seth eth e鼢u ru s a n dlex iea lk n o w le d g etoesta b lish m en tth e ru leb a n k ，th ec o m b in e dd isc r e p a n c yb a n k ， th ef ix e dw o r dlista n dth esp ecia lin d iv id u a l ch a ra cterth esa u r u st0so lv e th esa m estr u c tu r ety p e so fseg m entationin co n sisten cyinth ech in eseseg m entationcorpus. T he c o m p u te rc a nu s esu c hk n o w led g etob etterid en tiey th e’ 大+ v erb( sep a ra tech a ra cter)” rem ed ia lstr u ctu r e’a n d 'C o lo rW o rd s+ o bjects’ w ithf ina c c u r a c yr a teo f 9 5%， a n dth e r eca lla b lem te C a llr ea ch9 6 %a tle a st. A n dit C a na lsom a k eseg m entationu n if ie din toa ” brea k d o w n ’ ’ o r” co o p er a tio n ” inth ef o rma cco rd in gtoth eusers’ requirem ents.T h esig n if ic a n c eo f th isstu d yis toclea rlyd ef in e th eco n cep to f th ein co n siste n tseg m entationa n dtostu d yth ee m e r g e n c ed iscip lin ea n dd istr ib u tio nw imsta tistica lk n o w led g e. D ra w in gth eo n ticw o r dsto c ka n dth ec o n c e p to f a ccid en cein toth eresea rchn o to n lyin ter p r etsth er o o to f th ee m e r g e n c e ofseg m enta tioninco nsistency，b u ta lsoe n la r g eth e so lu tio no f d e a lin gw ithseg m entationin c o n siste n c yo np a rticu la rca sesb y p red esesso rsto am e th o do f cla ssif ica tio nm a n ip u la tio nw h ic hh a sa n111
5、 其他同志对本研究所做的贡献均已在论文中作了声明并表示了谢意.学位论文使用授权声明本人完全了解南京师范大学有关保留、 使用学位论文的规定， 学校有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版; 有权将学位论文用于非赢利目的的少量复制并允许论文进入学校图书馆被查阅; 有权将学位论文的内容编入有关数据库进行检索; 有权将学位论文的标题和摘要汇编出版. 保密的学位论文在解密后适用本规定.
第一章分词不一致及词库与词法理论词的正确切分是进行中文文本处理的必要条件。
信息提取、 信息检索、 机器翻译、 文本自动分类、 自动文摘、 语音识别、 文本语音转换、 自然语言理解等深层次的研究只有在自动分词的基础上才能完成， 因此分词的准确性对后续的研究十分重要。
自上个世纪80年代以来， 众多研究人员集中精力于自动分词的研究，从分词规范到“规范+ 词表” ， 自动分词技术取得了巨大的成绩。
带标注语料库的出现弥补了规范和词表的很多不足， 但同时现阶段带标注语料库的标注质量也严重影响着分词系统的结果和后续的工作。
衡量分词语料库质量有一条重要的标准就是分词的一致性， 即同一个词或同一个结构在文本中是否保持了相同的切分形式。
由于不同的人对词有不同的认识， 很多经过人工校对的语料还存在着大量的分词不一致问题。
前人的研究仅仅停留在解决少数个体的分词不一致上， 对于同一结构的分词不一致还没有加以研究。
在此背景下， 本文提出了基于词库和词法知识解决相同结构类型的分词不一致， 以提高带标注语料库的质量。
这个问题多年来一直阻碍着自动分词技术的发展。
因为“词” 这个概念模糊， 单字词与语素， 词与短语的界限很难划清。
语言学界普遍认为的“词是可以独立运用的最小的语法单位” 在中文信息处理的实际使用中会出现很多矛盾。
二十多年来， 分词标准的问题经历了很大的变化。
《分词规范》 提出了“分词单位” 的概念: “在现代汉语中使用， 具有确定的语义或语法功能的基本单位， 包括词和《规范》 所规定的某些词组。
” 这之后， 国内外的许多研究机构也根据自己的需要制定了更为详尽的分词规范。
这些规范基本上没有脱离《分词规范》 的基本原则， 只是在个别的切分细则上进行了一些修改和补充。
在实际应用的过程中， 《分词规范》 中的“结合紧密， 使用稳定” 的表述使得分词单位的
确定有了极大的灵活性， 同时也使各分词系统的分词单位有很大差异。
更重要的是无论分词规范制定得多严密， 静态的定性规范在处理具体的自动分词过程中总是捉襟见肘， 因为分词系统所面对的是一个动态的语言环境。
( 二1分词词表・由于《分词规范》 对于分词单位的界定以及不同情况的切分处理仍没有得出合理的可操作的理论， 因此很多学者认为《分词规范》 的定性要求应该要有一个定量的约束， 可以通过大规模语料库的相关计算和统计来定量地界定。
揭春雨( 19 89 )分析了汉语信息处理用词的特点， 对“分词规范” 和汉语拼音正字法作了比较， 对分词规范和民族语用心理习惯的关系也进行了探讨。
认为虽然信息处理用词偏好于概念完整性， 但分词单位的确定最终还要参考出现频率、 使用稳定性以及信息处理具体的技术需要等其他因素。
可是大多数以汉语为母语的人对于何谓词充其量只有一种朦胧的感觉。
词这个概念对他们来说缺乏一种心理实在性。
在汉语中， 词对下同语素之间、 对上同短语( 即词组)之间往往没有清晰的界限。
有关分词标准的问题， 给出一条定义或颁布一个分词规范还不能从根本上解决问题。
然而规范中多次出现了“结合紧密、 使用稳定( 频繁)” 的表述， 试图对某些介乎“词” 与“词组” 之问的“分词单位” 进行界定， 但这个表述很模糊， 难以具体操作。
因此他们决定通过制定一个面向信息处理的、 具有较强通用性及覆盖能力的现代汉语分词词表作为分词规范的补充材料， 将规范中存在的“灰色地带” 明确地区分开来。
凡收进词表的“分词单位” ， 认为就是“结合紧密、使用稳定( 频繁)” 的词， 否则不是。
因此， 一些单位依据出现频率、 使用稳定性、 通用性等条件建立了自己的词表， 给《分词规范》 一个定量的补充， 凡是收入词表的就是一个分词单位， 称为词表词. 否则就不是， 称为未登录词。
这样就减少了原先《分词规范》 中不明确的界定。
黄昌宁( 2005)认为: 用词表的形式给词语下定义， 并依照“词表驱动” 原则来进行自动分词， 是分词技术的一大进步。
但是， 在进行分词测评的时候， 人们发现定性的规范和静态的分词词表对于组合型歧义等复杂多变的动态的语言现象还是无能为力， 对于未登录词没有统一的切分， 甚至有人对词表收词的合理程度也提出质疑。
很多词出现频率高， 使用稳定， 应该是一个分词单位， 却没有收进词表。
因此希望直接通过《分词规范》 和词表来解决分词标准的问题是不可能的， 我们需要获取具有上下文环境的动态的语言知识库。
这些带标注语料库常常用来作为各种分词系统训练和测试的材料， 也同时作为测评各系统的标准。
这次竞赛提供了4 种语料内容和分词标准各有差异的语料库。
我们选择了其中的两组简体中文语料库的分词评测结果， 可以说代表了目前自动分词技术的最新水平。
同时分词结果必须和测试集逐词进行比对， 测试集成了测评参赛系统的标准答案。
等资源的建设。
这说明语料库的分词质量严重影响着汉语的自动分词和分词测评， 现阶段的带标注语料库的质量还没有达到理想的水平。
一方面我们要加强语料库的建设， 提高带标注语料库的质量， 使其真正符合“金本位” 的称号; 另一方面， 词表等资源的建设不能放弃，这些资源不仅是自动分词的基础， 在计算语言学乃至语言学的其他领域都有着及其重要的意义。
第二节分词不一致的研究现状综述分词的一致性一直是衡量带标注语料库质量的一个重要标准。
目前， 分词不一致的研究在计算语言学领域主要集中于两个方面， 第一种是考察性研究， 主要是从语言学的角度， 讨论分词不一致产生的原因和导致分词不一致出现的结构类型， 以及对语料库和后续工作会带来的影响; 第二种是策略性研究， 主要是基于规则或统计的算法， 利用程序识别和处理具体的分词不一致的问题。
一致性l: 在保持语义同一性的前提下， 一个结构体在语料库中的分合是否始终一致( 例如: “猪肉” 是否始终保持一个整体， 或者始终分开);一致性2: 与某个结构体具有相同结构类型的其他一切结构体在语料库中的分合是否与该结构体始终一致( 例如: “牛肉” 与“猪肉” 的结构类型完全相同， “牛肉”是否跟随了“猪肉” 的分合状态)。
“分词不一致” 就是指不符合一致性l和一致性2的情况。
指出分词语料库以切成10理词” 为宜。
词” 的模糊性决定了严格意义的完全一致对分词语料库是不可能实现的， 认为分词一致的目标应调整为受控条件下的~致性。
黄昌宁( 2005)提出了“切分变异” 这个术语: “如果一个词在一个语料库中有不止一个切分形式就叫做一个变异， 它的每一个切分形式叫做一个异例( in sta n ce)。
” 这里的“切分变异” 和孙茂松的“一致性l”的概念是一致的。
因此他认为， 用标注信息的出错率来定量地考察每个带标注语料库的标注质量， 以确保其金本位的功能。
对于这些字段， 测试的标准答案给出了两种选择， 评测时， 分词系统只要始终保持两者中的任一种切分即认为正确。
他们将分合字段分为:1. 不发生歧义的普通词语合分字段， 包括: ①含有前、 后接成分的词语， 如:“社会化” 、 “损伤性” 、 “同学们” ， ②含有语素字的词语， 如: “针状” 、 “统一体” 、 “污染物” ， ③由动词+ 动词或动词+ 介词构成动词的词语， 如: “发出” 、“意识到” 、 “放在” ， ④由副词或助词+ 中心词( 动词或形容词)构成的词语， 如:“意味着” 、 “不好” 、 “太多” ， ⑤由动词或名词+ 名词中心词构成的词语， 如:“有可能” 、 “下结论” 、 “百科全书” 、 “巴西人” ， ⑥由代词+ 量词或名词构成的词语， 如: “本书” 、 “每天” 、 “此次” ， ⑦名词+ 方位词构成的处所词， 如:“坑底” 、 “路上” 、 “房里” ， ⑧数词， 如: “第二” 、 “八十” 、 “百分之二十五” 。
2. 具有合分形式的专有名词( 对一些较长的组织机构名， 采用多种标注方式)，包括: ①人名+ 称呼， 如: “奥尔森先生” 、 “张伯里教授” ， ②地名， 如: “巴拿马运河” 、 “南沙群岛” 、 “香港特区” ， ③机构名， 如: “俄罗斯外交部” 、 “中国农业大学” 。
对于“分合字段” ， 8 63采取的柔性化评测使服务于不同目的的标注系统可以进行公平的测试。
但是8 63只是考虑了字段个体的不一致问题， 对于同种结构类型的“分合字段” 却没有考虑， 此外完全用词性来给分合字段分类缺乏合理性，人们的语感很难感觉到“下结论” 和“百科全书” 会有什么联系。
在此基础上从不同层面分析切分变
异的出现规律， 得出大量的切分变异出现在低频词、 二字词中， 且随着使用频率的增加， 变异的从合度逐渐趋向于l。
同时从语义、 语法结构和语用的角度将切分变异划分为13类， 使得切分变异在语义、 语法结构和切分形式上取得了类的一致性。
程月 从内部结构和语法功能的角度将这些分词不一致字串分成组合型歧义、 分词变异和分词变异与组合型歧义共存三类。
二、 策略性研究杜永萍等( 2001)将分词不一致现象分为三类: 应分字串( 包括: 切分唯一和切分不唯一)、 应合字串( 包括: 切分唯一和切分不唯一)、 均正确字串( 包括: 歧义切分正确和争议字串)， 并针对这三类字串建立词性排歧规则库。
他们利用规则库中的特征词规则库和词性搭配规则库， 以及计算机辅助人工校对的方法解决分词一致性和词性标注的一致性问题。
该文的不足之处在于规则库之外的分词不一致字段切分的正确与否需要人工来校对。
遗憾的是， 该研究只是校对了歧义切分和词缀造成的不一致， 最终没有讨论第三种即相同结构在语料库中的前后切分不一致的情况。
并对第三类又细划分为: ①带后缀名词， ②简称、 缩略语、 固定格式等， ③习用语、 成语， ④副词、 连词与副词的组合， ⑤动词+ 趋向动词， ⑥动词( 形容词卜介词， ⑦代词+ 名词⑧重叠词， ⑨其他。
对于第一类， 文章只是考虑了地名的情况; 第二类， 采用枚举法建立多义型歧义字段词典， 通过规则判断多义型歧义字串的切分是否正确; 第三类， 利用字串长度和词性标记， 使部分相同结构的字串达到一致。
正确率， 但是采用枚举法和简单依靠字串长度和词性来解决多义型歧义和多种切分形式字串不具有普适性。
既解决了单一使用特征词法召回率过低和单一使用规则法容易忽视小规则的问题， 也克服了原先方法前期需要投入大量人力进行人工校对和规则总结的缺陷。
三、 小结对于分词不一致问题， 前人已有不少研究， 但是问题依然存在。
( 一)相同的语言环境对于相同的语言环境认识上的差异造成了人们对分词不一致概念认识上的不同。
“相同的语言环境” 是指相同的语义环境或相同的上下文环境。
如果某个字段在两个语言环境下表示的是相同的意思， 我们可以认为这个字段所处的这两个语言环境是相同的。
“相同的语境” 是分词不一致概念提出的前提， 组合型歧义各义项所处环境不同， 语义也不同， 这跟分词不一致有很大的差异。
因此组合型歧义字段造成的多种切分形式不能称其为分词不一致。
本人认为有必要把分词不一致的概念弄清楚。
“切分变异” 和“分合字段” 指的都是分词不一致， 但侧重于个体的分词不一致， 和孙茂松的“一致性l” 差不多。
但是有些研究者的分词不一致与本文有很大的差异。
②歧义切分错误字串。
1( 2)应合字串: 即应合并却被切分的字串， 包括①在任何语境下合并是唯一正确结果， 例如: “奥运会” 。
.’ 组合型歧义应合字串， 在语料中被错误切分， 如: 。
才能” 应谊切成。
①歧义切分正确字串。
②争议字串， 例如: “古典音乐” 。
这样的分类方法让人感觉很混乱， 而且在应分字串和应合自串中的唯一正确结果确实应该是唯一的， 但却不一定就是该文中所确定的分合形式， 争议字串很明显是属于分词不一致的。
由前后缀造成的分词不一致是分词不一致中的一个类别， 不能概括整个分词不一致现象。
第三个分类应该是相同结构类型下的分词不一致， 但遗憾的是作者对于这一类没有详细地说明。
( 2)多义型歧义字段的切分结果导致的分词不一致， 不同的语境使得相同的字串具有分与合两种切分形式， 且每种切分形式都是正确的。
( 3)在相同语境中， 相同的字串具有分与合两种或多种不同的切分形式， 按照构词法或信息处理用分词加工规范等标准， 应该统一该字串切分形式。
这样的分类非常清晰， 之后的研究者也有沿用此分类方法。
但是作者在这篇文章的开头曾指出: “语料库分词的一致性是指在相同的语境下对同一字串切分结果是相同的。
” 很明显， 组合型歧义造成的不一致并不属于分词不一致的范畴。
3. 研究方法由于分词不一致的概念比较混乱， 因此目前大部分的研究主要致力于个体的分词不一致和组合型歧义的区分和处理。
基本采取“分而治之” 的方法， 简单概括起来可以分为组合型歧义的消解和利用规则处理简单的分词不一致。
可是， 分词不一致是一个复杂的问题， 不仅仅是几个类型更不可能只有前后缀加词根的形式， 在处理方法上单靠字串长度和词性标记构建规则来解决分词不一致还是远远不够的。
4 . 个体的一致和整体的统一现阶段对于个体即一个分词单位在语料中的分词不一致正在深入研究， 但是很少有人讨论相同结构类型的分词不一致， 从提高语料库质量的角度， 统一相同结构类型的分词不一致具有更高的价值， 是解决一致性问题的根本所在。
因此本研究希望通过对分词不一致细致而深入的调查分析， 找出分词不一致出现的原因、 规律。
利用详细的规则能够找到可行的解决办法。
第三节词库与词法一、 词库与词法的定义语言使用者的词汇能力包括词库和词法两个部分， 董秀芳( 2004 )对词库和词法作了如下界定:词库( 1exicon); 黯言中具有特异性( idiosyncm sy)的词汇单位的总体， 存储在语言使用者的头脑中， 所以又称心理词库。
根据这样的定义， 如“巧克力” 、 “三心二意” 这样的充分词汇化的词是需要我们记忆的， 因而存储在我们的心理词库当中; 如“玻璃杯” 、 “社会主义” 这样的词我们可以提取存储在心理词库中的“玻璃” 、 “杯” 、 “社会” 、 “主义” ， 用一定的规则将这些词合成为新的词汇。
这些规则就是词法， 而构成的新的词汇我们称为词法词， 存储在人的心理词库中的词我们称为词库词。
在这里我们要明确进入词库的主体成分是词， 还包括大于词的习语和小于词的词缀。
因此存储于词库中的成分不一定都是词， 相反不在词库中存储的成分并不等于就不是词， 只是不需要以清单的方式存储。
为了表述方便我们采用词库词和词法词来代替存储于词库的和由词法构成的成分， 这与传统的词的概念有很大差异. 词库词应当包括进入词库的词、 习语和词缀， 词法词应当包括由规则产生的词、 短语等。
应用到词库与词法理论中， 词库词相对于词法词具有优先性， 一般情况下， 人们会优先使用词库词， 在没有合适的词库词的情况下会用在线生成的词法词。
2. 由于语言的发展， 词法词可能会由于使用得频繁使得原来的规则弱化， 逐渐凝固， 变为词库里的成员。
原先的构词规则在语言的发展过程中变得模糊而不9
具有可分析性， 这样的词因此进入词库。
这一特性表明词法与词库具有相通之处。
3. 由于词法词是由词库词加构词规则在线生成， 因此在一定程度上继承了作为其构成基础的词库词的不规则性。
因为构词规则是作用于词库中已有成分上的， 因而词库词的不规则性有可能体现在词法词当中。
比如汉语中的“记者” 是由“记” 加名词后缀“者” 构成， 指的是“通讯社、 报刊、 电台等采访新闻和写通讯报道的专职人员” 而不能单纯依靠字面意义理解为“记录东西的人” 。
这部分意义具有不透明性， 不可以完全预测的词的存在表明词法词也可以具有一定的词汇特异性，并不是完全规则的。
4 . 相同结构类型的词可以一部分靠词法生成， 一部分来自词库。
这一特性表明， 词库和词法在语言使用者的词汇知识中是相互联系着的， 也是相同结构类型的词出现大量分词不一致的原因。
三、 词库与词法对计算语言学的意义词库与词法的概念对于建设机用词典即我们通常所说的词表具有指导作用。
每个人的心理词库存在着差异， 我们在研究的过程中不考虑个体的差异性， 并且为方便起见， 一般认为词典中收录的条目是可能进入大部分人的心理词库中的。
从而， 将词表模拟成人的心理词库， 仅仅收录那些意义特意化的， 或使用频率较高的形式， 对于可以由规则构成的词法词将不进入词表， 完全由计算机通过给定的规则合成。
因为计算机不能模仿人们所有的概括能力， 所以词法词不可能都在线生成， 词表将收录一些使用频率较高或具有一定词汇特异性的词法词。
因此我们在建设词表的时候要考虑好哪些词是词库词， 哪些词是词法词， 哪些词法词收迸词表更利于计算机的识别。
四、 词库与词法对解决分词不一致的意义上面我们提到词库词是那些具有特异性的词汇， 人们对词库词的使用是“整存整取” 的， 也就是说词库词作为一个整体的词汇化程度是很高的， 它如果切开就不具备原来的意义; 而词法词本身就是依靠词库词在构词规则的基础上在线生成的， 没有凝固化， 因而词汇化程度不高， 切开来使用意义变化不大， 所以就出现了我们所说的“分词单位” 大小的问题。
由于每个人的心理词库的大小和内容存在差异， 所以不同的人对于同一个结构会采取不同的切分形式， 而采用何种切分形式主要源于该词是否存在于心理词库中， 是否是一个“词” 。
同时由于词库和词法本身的联系紧密， 我们会将同一类型的不同词分属于词库和词法， 属于词库的从合， 是词法词的可能就会从分。
因而我们的带标注语料经过人工校对后还会有很多分词不一致的现象， 包括词汇个体在语料前后的分词不一致和由相同构词规则构成( 同类)的词法词的分词不一致。
3. 词法词因为词汇化程度不高， 易出现分词不一致。
由于词法词是由规则在线生成的， 同一规则产生出的词易与该规则产生的其他词出现分词的不一致。
同样， 我们也可以提取这些生成词法词的构词规则来解决相同结构类型的分词不一致。
这样， 我们可以将研究的对象主要集中在词法词上。
第四节本文的研究思路和方法’一、 研究思路从前面的分析我们可以看到现有的研究还没有能够真正解决分词不一致的问题， 主要体现在如下几个方面:1. 分词不一致的概念没有统一， 将分词不一致与组合型歧义以及切分错误混为一谈， 致使研究精力主要集中在分词不一致的识别， 对如何解决分词不一致问题涉及较少。
2. 对分词不一致现象没有深入研究， 总结分词不一致字段的构词特征还很不全面， 从而使得在抽取构词规则时多采用枚举法， 规则的覆盖率很低。
因而对规则之外的分词不一致的处理需要大量的人工校对。
3. 很少考虑相同结构类型的分词不一致问题。
4 . 算法上， 利用字串长度和词性特征解决分词不一致问题正确率不高。
综上所述， 我们将分词不一致字段局限在具有相同语义和语法功能， 只是切分不同的这部分结构上。
以此为基础， 分析这些分词不一致字段的构词特征， 抽取构词规则， 并将具有相同构词规则、 语义语法功能也相似的字段归并成一类。
这样处理， 抛开了分词不一致与组合型歧义的识别， 将研究精力集中于解决分词不一致， 并主要处理相同结构类型的分词不一致。
因为分词不一致字段大多属于词法词， 我们可以利用词库和词法知识解决分词不一致问题。
统计不同类别的构词能力较强的词根及其构成的词语， 从而提取构词规则， 可以最大限度地提高规则的覆盖率， 并且提高未登录词的识别能力。
当然， 我们也知道造成分词不一致现象除了人的语感差异外还有算法、 规范
的局限， 因此分词不一致字段也不全部是词法词， 有一部分词库词也会造成分词不一致。
但是这部分的分词不一致字段不具有类的一致性， 对于这部分词我们只要解决个体的不~致就可以了。
此外， 有一些具有相同构词规则的不同切分不是分词不一致而是组合型歧义。
因此我们在构造规则的时候要充分考虑组合型歧义的因素， 将有可能是组合型歧义的字段排除在外， 保持不同的切分。
这样做可以提高构词规则的准确性。
二、 研究目标本文拟从词库与词法的角度对真实文本中分词不一致字段的语义及语法结构加以研究， 总结分词不一致字段的构词规则， 利用构词规则库， 解决相同结构类型的分词不一致问题。
这个能够按类统一分词不一致的系统必须具备以下功能:( 一)辅助分词该软件所用的语料必须是已经经过分词和词性标注的， 人工校对与否没有限制， 其作用就是要识别出语料中相同结构的分词不一致字段。
从而达到规范分词单位，提高分词正确率的目的。
( 二)组合型歧义的消解程序本身没有消解组合型歧义的功能， 但是识别出分词不一致之后语料中剩下的同形异分字段就是组合型歧义了。
因此该程序对消解组合型歧义有很大帮助。
( 三)未登录词识别没有收进词表的词均可认为是未登录词， 包括人名、 地名、 机构名等命名实体， 也包括新词等。
前人的研究主要集中于命名实体和新词的识别， 对未登录词中的一般词汇研究比较少。
未登录词在分词语料中是以分词碎片的形式存在的，因此我们可以将之看成是某个结构从分的情况， 从而将解决未登录词的问题转化成解决相同结构的分词不一致问题。
( 四)用户制定分、 合形式系统将具有相同结构类型的分词不一致字段找出来之后， 不会自行决定是采
用分的形式还是合的形式。
因为根据不同研究的需要， 对于分词颗粒度的大小要求是不同的。
因此， 最后的切分是从分还是从合由用户来选择。
不过， 系统可以给用户提供语料中这个类型的分词不一致的平均从合度， 供用户参考。
( 平均从合度= 该结构内所有从合的字段数+ 该结构的所有字段数+ 100%)经过这样的设计不仅可以规范分词单位， 解决部分组合型歧义和未登录词的问题， 并且在处理分词不一致问题的时候着眼于设计一个处理分词不一致类型统一和合理的、 适应用户需求的分词系统软件。
将分词不一致字段建立分词不一致字段库。
2)根据对分词不一致字段库内各项数据的统计， 总结分词不一致的分布规律， 内部结构特征等等。
3)利用词库与词法知识， 在步骤2)的基础上人工抽取便于机器学习的分词不一致字段的构词规则， 将属于相同构词规则的词根并入规则库， 并将易于形成组合型歧义的词根或有可能的组合型歧义字段和词库词放入组合型歧义库和固定词表， 将规则无法覆盖的单字词放入特殊单字词库， 这样规则库能更精确地覆盖适用的词法词。
4 )设计基于规则的可以按照结构来处理分词不一致的系统软件。
5)在测试语料上测试优化系统性能， 进一步提高规则提取的覆盖率和准确率。
第二章分词不一致现象的调查研究分词的一致性可以定义为: 在相同语境下， 同一字段以及与该字段具有相同结构类型的所有字段在语料库中的切分应该始终一致。
相同的语言环境是分辨分词不一致和组合型歧义的前提。
第一节分词不一致产生的原因人的心理词库的差异是产生分词不一致的主要原因， 因而经过人工校对后的语料还会有很多分词不一致现象。
但是， 如果没有人工校对， 我们会发现更多的分词不一致， 因此还有很多因素造成了分词不一致现象的产生。
这种算法依据“长词优先” 的原则， 利用不同方向的切分， 可以起到检测切分结果的作用， 但还是存在切分的“盲区” ， 这样就容易产生分词不一致。
例如:①他把花鸟画成了一团浓墨.②他废寝忘食， 希望尽快将这幅作品画成.对于例句①， 无论采用正向最大匹配法还是逆向最大匹配法， 都会被切分为“他/把， 花鸟画/成了， - 。
/团脓墨” ， 即字段“画成” 被切分开来。
而与之完全相同的例旬②中的“画成” 利用正向最大匹配算法和逆向最大匹配法都不会被切开( ‘‘希望， 尽快， 牛擎脚幅/作品， 画成’ ， )。
此外， 分词系统在未登录词的识别研究还存在局限， 对于某些人名、 地名、机构名等未登录词的识别能力还不高， 因而造成分词不一致。
例如:③陈晓东站到了队伍里.④我们站到那边去.例句③由于人名的原因会切成“陈晓/东站/到， 了/队伍/里” 与④句中的“站到”构成分词不一致。
二、 资源限制分词词表的不完备和实验语料的分词不一致是产生分词不一致的又一个原因。
对于相同结构的词， 词表可能会采取不同的切分形式。
更多的情况是词表收词的局限， 相同结构的词由于各种原因， 有的词收进词表， 在语料中以一个分词单位的形式被切分。
而有的词未被收进词表成为未登录词， 在切分语料中就成了分词碎片。
词表的局限使得同一结构类型的不同词存在着大量的分词不一致。
因此我们不仅要考虑同一个语料中的分词不一致， 对于实验集和测试集中的分词的一致性问题也要引起重视。
“规范” 中易产生分词不一致现象的主要集中在如下几条规定上:1. 动补结构的二字词或结合紧密， 使用稳定的二字动补词组， 不予切分， 例如: “打到” 、 “提高” 、 “加长” 、 “做好” 。
动词与趋向动词结合的词组一律切分，例如“寄， 来” 。
什么样的二字动补词组称得上是“结合紧密， 使用稳定” 的呢， 我们没有一个固定的标准。
通常把经常使用的二字动补结构作为一个分词单位而很少用到的切开， 因此不同人的语言习惯在此就出现了差异。
此外， 介于经常使用和很少用到之间的那部分动补结构二字词， 同一个人也经常会切成不同的状态， 更何况不同的人。
动词与趋向动词结合的词组一律要切分， 可是很多如“走来” 、 “拿去” 这样的结合非常紧密， 使用也很稳定的词组， 经常被认为是一个分词单位， 很容易造成分词不一致。
所以在分词不一致字段中， 动补结构的字段占大多数。
2. 偏正结构的词以及结合紧密， 使用稳定的偏正结构的词组， 不予切分，否则应予切分。
例如， “胡闹” 、 “瞎说” 、 “死记” 就是一个分词单位， 而“早， 来” 、 “晚腱” 、 “重， 说” 就要被切开。
‘和动补结构一样， 我们无法判断哪些是结合紧密， 使用稳定的偏正结构的词组， 因而对“高歌” 、 “下派” 、 “喜获” 这样的字段应该如何切分感到棘手。
在誓信息处理用现代汉语分词规范》 中， 状中结构属于偏正结构.
3. 动宾结构的词或结合紧密， 使用稳定的二字动宾词组， 不予切分， 例如，“开会” 、 ‘倒b舞” 。
结合不紧密或有众多与之相同结构词组的词组一律切分， 例如，“吃， 鱼” 、 “学， 滑冰” 、 “写， 信” 。
如果“吃饭” 是一个分词单位， 为什么“吃鱼” 就要切开， 简单的从使用频率的高低来考虑分词单位的紧密稳定程度有很多不合理的地方。
但是“写” 后面可以跟太多的词组成新的词组， 根据“规范” 的规定必须切开。
这一规定与人们的语言使用习惯是矛盾的， 产生了分词不一致现象。
4. 二字的名词或结合紧密的二字名词词组， 一律为分词单位， 例如， “火车” 、“牛肉” 、 “钢铁” 。
由形容词加名词组成的词组( 没有转义)， 应予切分， 例如: “小，床” 、 “绿， 叶” 。
“牛肉” 可以作为一个分词单位， 那么类似如“兔肉” 、 “狗肉” 是不是也应当是一个分词单位。
在“规范” 的概述中提到: “二字或三字词， 以及结合紧密、 使用稳定的二字或三字词组， 一律为分词单位。
” 并且还举例如“红旗” 就是一个分词单位。
既然“红旗” 是一个分词单位， 那么无论从使用频率和是稳定程度都超过“红旗” 的“绿叶” 就没有理由被切开。
形容词加名词这样的结构在分词不一致字段中大量出现， 且切成一个分词单位的比较多。
因为大多数人往往将这些字段当成一个整体来使用， 人们的语言习惯通常认为这种结构更接近于词。
5. 四字成语一律为分词单位， 例如， “胸有成竹” 、 “欣欣向荣” 。
四字词或结合紧密、 使用稳定的四字词组， 一律为分词单位， 例如， “社会主义” 、 “春夏秋冬” 、“由此可见” 。
五字和五字以上的谚语、 格言等， 分开后如不违背原有组合的意义，应予切分。
结合紧密使用稳定的词组， 分开后如违背原有组合的意义， 或影响进一步的处理， 则不予切分。 | 0.723145 | 3,567,130 | CCI3 |
《我们为什么要睡觉？》大自然赐予我们的夜间福利
正如英国作家夏洛特·勃朗特说过:“一颗焦躁的心使人难以入眠。”
据统计，在所有发达国家中，2/3的成年人无法获得通常提倡的八小时夜间睡眠。
睡眠不足，哪怕只是一个星期的适度减少，也有可能严重影响血糖水平。缺乏睡眠还会增加冠状动脉堵塞、变薄的风险，或者受到心血管疾病、中风和充血性心力衰竭的威胁。睡眠不足还会导致体重增加，如果想节食，但保证不了充足的睡眠，那么节食也是徒劳的。
可悲的是，人类实际上是唯一一种会在没有合理益处的情况下，故意剥夺自己睡眠的物种。
如果从进化的角度来讲，睡眠过程中动物无法进行繁衍，相反还会被捕杀的可能性，所以睡眠被看起来是令人困惑的行为之一。
然而，《我们为什么要睡觉？》一书揭秘了一个截然不同的事实：
睡眠具有诸多功能，可以为我们的大脑和身体提供数不清的夜间福利，似乎我们体内所有重要器官和大脑内部的运作都是需要睡眠来优化提升的。并且，人的一生中有1/3需要睡觉。
睡眠是健康三要素：睡眠、饮食、运动中最重要的一环。糟糕睡眠所造成的身体和精神损害之严重，会让那些因食物或缺乏运动而引起的损害相形见绌。而一个良好睡眠，能够从所有层面为身心健康提供更有利的补救。
因此，要想使我们的大脑和身体健康恢复到每天的最佳状态，唯一能做也就是最有效的事，就是睡觉，它是大自然赐予我们对抗死亡的最佳办法。
《我们为什么要睡觉？》一书共分为四个部分
第1部分介绍睡眠是什么？什么情况下不算睡眠？哪些生物会睡觉睡多久？人类应该怎样睡觉？
第2部分详细描述睡眠的好处和睡眠不足的坏处
第3部分提供了梦的科学解释。做梦是否能被控制？控制梦是否明智？
第4部分对大量睡眠障碍包括失眠症进行解释
我们可以根据自己的个人喜好，单独阅读每一章的内容
在睡眠赋予大脑诸多优势中，记忆力尤其突出。
睡眠可以在学习之前让你的大脑做好准备，开始创造新的记忆，并在学习之后巩固这些记忆，防止遗忘。
当我们清醒时大脑不断获取并吸收新的信息，这些传递记忆的机会，被大脑的特定部分捕捉到。
曾经有一个科学实验，将人们分为两小组。一组在睡眠实验室里睡了90分钟，而另一组一整天保持清醒。实验室在白天进行了一个严峻的学习阶段。并且当天晚些时候又进行了一轮高强度学习。
实验结果是，一整天都保持清醒的人，注意力集中的能力保持稳定，但他们的学习情况越来越糟糕；相比之下，那些小睡过的人显然成绩更好，而且他们记忆信息的能力也有所提高。
睡眠对记忆的好处同时也表现在学习之后：如同有效的点击“保存”按钮。睡眠可以保护新获得的信息，以免遗忘，调动记忆巩固。
人们除了有加强记忆的需求，更有需要遗忘的需求。比如说，删除对痛苦、有害的回忆。
一些记忆的遗忘是必要的，因为遗忘不仅删除了我们不再需要的储存信息，也降低了检索我们想要保留的记忆所需的大脑资源。通过这种方式，睡眠可以帮助保留你所需要的一切，而不是保留不需要的东西，从而降低回忆时的难度。
快速眼动睡眠时，梦提供了一种夜间疗法，可以从你白天经历的困难甚至是创伤性的事件情绪中，把痛苦的部分剔除，于是第二天早晨醒来时，情绪问题就得到缓解。
原因是当人进入有梦睡眠状态时，一种叫“去甲状腺肾上腺素”的与压力有关的化学物质会在大脑中完全停止释放。也就是说在一天24小时中，快速眼动睡眠是唯一不会引发焦虑分子的时候。
作家约翰·斯坦贝克(John Steinbeck)曾经说过：“前一晚的难题经过睡眠委员会处理后在早上就会解决。”
是的，梦的内容，而不仅仅是单纯的梦本身。睡眠质量决定了解决问题的成功与否。
在《我们为什么要睡觉？》书中提到，一个探索迷宫的实验。
实验分成两组，一半人进行了90分钟的小睡，另一半人则保持清醒。那一半进行小睡的人，最终成绩要比清醒的人要好。而在小睡中梦到了迷宫元素及明显相关经历主题的参与者，醒来后的任务表现比那些睡得同样时间，但没有梦到的人要提高10倍。
可见“带着问题睡觉”的确会在某种程度上带给我们神奇的力量。
当一个人意识到自己在做梦时，就叫做“清醒梦”。这个术语通常用来描述对一个人梦的内容加以意识控制以及操纵这种体验的能力。
实验表明，人是可以有意识地控制自己的清醒梦。或许最清醒梦人展现的正是智人计划的下一次迭代。也许这可以让他们把梦的创造性解决问题能力应用在自己或人类清醒时所面临的问题之中，并且更有意识地有效利用其力量。
总之，通过阅读《我们为什么要睡觉？》我们可以知道睡眠就是我们免费而强大的灵药，通过每一个可能的生物途径带给我们健康有活力。我们也可以利用睡眠中梦的活动为我们带来很多创造性的解决方法。
睡眠可以给我们带来的东西还有很多值得我们亲自去探索，也许会很有趣。因此，我们要将大自然赐予的这个免费又珍贵的礼物好好利用，充分享受每一个夜晚：） | 0.703125 | 3,567,755 | CCI3 |
【山东将建“乡呼县应、上下联动”工作机制 规范51项“属地管理”县乡职责】7月4日，山东省政府举行新闻发布会，解读《关于明晰县乡职责规范“属地管理”的若干意见（试行）》，明确51项县乡责任规范“属地管理”。 据介绍，意见旨在建立“乡呼县应、上下联动”工作机制、健全部门考核评价机制、加强乡镇（街道）对部门派驻机构统筹管理、确保任务落实到位。 明晰县乡职责、规范“属地管理”，既是贯彻中央关于解决形式主义突出问题为基层减负精神的内在要求，也是创新体制机制推动工作落实的重要举措。 意见内容包括八个部分：主要围绕编制县乡主体责任和配合责任清单、实行清单动态管理、建立交办事项准入机制、严格依单监管问责、建立“乡呼县应、上下联动”工作机制、健全部门考核评价机制、加强乡镇（街道）对部门派驻机构统筹管理、确保任务落实到位等方面提出具体要求。 意见将生态环境、市场监管等七个类别，51个具体事项纳入《县乡“属地管理”事项主体责任和配合责任清单指导目录》，明确了县乡两级的主体责任和配合责任，便于县（市、区）按照清单划定内容和职责任务逐项确定工作流程，打造清单事项的“施工图”“说明书”。 以市场监管类别中对虚假广告等违法行为的监管执法为例，县级部门负责监测各类媒介广告发布情况，组织查处发布虚假广告违法行为，乡镇（街道）负责日常巡查，发现问题线索，协助执法机构做好执法工作。 据山东省委编办一级巡视员刘书伟介绍，该工作机制提出依单监管问责，将清单作为县乡履职、监管和问责责任界定的重要依据。有关部门在责任追究时，要落实失职依单追责、尽职依单免责有关规定，为基层干部担当作为减负松绑，努力创造干事创业的宽松环境。 解读 学校食堂食品安全如何监管？ 山东将落实“属地管理”责任，加强学校食堂食品安全监管。 山东共有持证学校食堂19502家，其中，幼儿园食堂12059家，中小学食堂6787家，高校食堂656家。自主经营的学校食堂17061家，承包或委托经营的2441家。 省市场监管局副局长郭之祥表示，《关于明晰县乡职责规范“属地管理”的若干意见》的发布，进一步明晰了县乡职责，规范了“属地管理”，明确市场监管部门按照职责分工负责学校、幼儿园以及集体用餐配送单位食品安全的监督管理，编制日常监督检查计划，明确检查事项、方式、频次及内容；指导督促学校和幼儿园等相关单位落实食品安全主体责任等职责，同时也明确了乡镇（街道）要将日常巡查中发现的食品安全疑似问题和隐患线索，按照约定时限上报市场监管部门处理，进一步明晰了县乡职责边界，既有利于省市局对县级局的工作指导，理顺县乡工作关系，发挥各自优势形成合力，落实工作要求，又有利于分清职责，促进各自履职勤勉尽责。今后，县级市场监管部门在依法履职的同时，要依照本次县乡主体责任和配合责任清单指导目录，主动加强与乡镇（街道）工作联系，建立定期沟通机制，相互配合，依法履职，共同做好学校食堂食品安全监管工作。（综合报道） | 0.638672 | 3,568,380 | CCI3 |
南部已有发生！
各乡镇人民政府、街道办事处、广大种植业主和农民朋友：水稻稻水象甲是我国农业植物检疫性有害生物，据县植保植检站监测调查，目前全县各地秧田和已栽本田均有不同程度发生，水稻被害后，一般田块减产10-20%，严重田块减产可达50-70%。为此，特发布水稻稻水象甲防治警报。成虫体长2.6-3.8毫米，体表呈灰色，背部有一暗褐色斑，在幼嫩水稻叶片上啃食叶肉，留下表皮，形成长短不等（长度一般不超过3厘米、宽约0.9毫米）的长条白斑；幼虫食根，在水稻根内和根上取食，造成断根，腐烂变黑，形成浮秧。科学用药遵循对症下药、适时施药、适量施药、均匀施药、合理轮换用药的原则，做到安全使用农药和科学防控，达到减少化学农药使用量和有效控害的目的。防治药剂（一）狠治秧田越冬代成虫。亩用20%氯虫苯甲酰胺悬浮剂10毫升或40%氯虫·噻虫嗪水分散粒剂4克或25%三唑·毒死蜱乳油100克加75%三环唑可湿性粉剂20-30克，兑水45-50公斤手动喷雾或15公斤机动弥雾，可兼治叶瘟。（二）实行带药移栽。移栽前3-5天亩用1.8%阿维菌素乳油50-60毫升或20%氯虫苯甲酰胺悬浮剂10毫升加75%三环唑可湿性粉剂20-30克，兑水50公斤，将秧苗浸泡在药液中半分钟左右后取出晾干，堆闷30分钟后移栽。（三）抓好本田防治。栽秧或抛秧后7-10天，亩用20%氯虫苯甲酰胺悬浮剂10毫升或40%氯虫·噻虫嗪水分散粒剂4克或25%三唑·毒死蜱100克兑水45-50公斤手动喷雾或兑水15公斤机动弥雾防治越冬代成虫，结合施肥，按每亩3%丁硫克百威颗粒剂2-3公斤撒施防治幼虫，田中需保持10厘米以上水层。喷药时间以上午9∶00-10∶00点、下午17∶00-19∶00点为最佳。（四）新一代成虫羽化期防治。7月上中旬新一代成虫羽化盛期，对大田及附近田埂、沟渠边杂草喷药防治一次，防治新一代羽化成虫。南部县农业农村局2023年4月18日声明：本文系转载，转载目的在于传递更多信息，并不代表本平台赞同其观点和对其真实性负责。对于网友评论，仅代表评论者个人观点，并不代表本证实或赞成其描述。如涉及作品内容、版权和其它问题，请在30日内与本平台联系，我们将在第一时间删除内容！本站文章版权归原作者所有。长按识别关注掌握本地资讯商务合作/微信/QQ：1835678686点击下方“阅读原文”发布信息↙↙↙ | 0.708984 | 3,569,005 | CCI3 |
学年度德育工作总结15篇
学年度德育工作总结15篇
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以促使我们思考，不如静下心来好好写写总结吧。那么你知道总结如何写吗？下面是小编收集整理的学年度德育工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学年度德育工作总结1
本学期，学校以深入落实社会主义核心价值观为德育工作主线，传承与弘扬中华优秀传统文化，将社会主义核心价值观融入育人全过程，以实现“育健康有为之人”的办学宗旨。着力推进家庭教育工作，充分发挥家长委员会作用，努力探索新形势下家庭教育指导的新途径、新方式。提升班主任育人智慧，探索班主任阶梯式的培养方式，提高班主任专业水平与建设班级的能力。工作开展得有计划、有步骤、有成效，现总结如下：
一、立足实际，着眼未来，打造一支素质过硬的班主任队伍。
1、8月28、29日，德育处分别组织高一班主任和全校班主任进行校本培训，主要内容有：学习《xx市第十高级中学学生日常行为规范》、《xx市第十高级中学学生宿舍管理条例》、、《xx市第十高级中学文明班评比条例》、《xx市第十高级中学20xx—20xx学年度第一学期德育工作计划》、《新莞人子弟学情分析》。
2、为了让刚毕业第一次担任班主任工作以及个别好几年已经没有担任班主任工作的教师能尽快适应新形势下的班主任工作，20xx年9月24—２５日，安排卢华、廖天福、傅凤、赵伟艳、袁琳琳、肖海、钟燕灵到xx宾馆参加由北师大生命教育中心举办的班主任培训。
3、10月27日下午，德育处组织全校班主任到华阳湖湿地公园进行以强身健体为主题的拓展活动。
4、为了实现人人都能当好班主任的管理设想，12月1日—12日，德育处协助学校办公室，举行了一次全校性的班主任培训。
5、坚持每月的班主任例会制度，及时解决一些共性的问题，同时布置下一阶段的工作。
6、期末，每一个班主任上交一篇 教育案例。
二、有计划、有措施，把校园安全落到实处。
1、8月30日，德育处对学校安保人员、宿舍管理人员进行培训，明确任务，
落实责任。
2、8月31日，高鸣军校长、宋淼平副校长带领德育处、总务处正副主任对
校园进行安全隐患大排查。
3、10月8—9日，学校聘请军民礼仪有限公司的总教官柳勇军进行警用器械的实战操练。
4、10月17日，德育处饶主任给高一年级学生举办了“交通安全”知识讲座。
5、10月20日，高校长、宋校长组织德育处人员以及全体保安、宿舍管理员参加的“预防海马台风”的紧急会议。
6、10月26日，进行全校性的常态化应急疏散演练和消防灭火演练。
7、11月4日—7日，组织保安人员进行为期4天的消防技能培训，于8日组织部分保安参加沙田镇消防大队举办的消防基本功比赛，并取得了第一名的好成绩。
8、11月9日，高鸣军校长、宋淼平副校长带领德育处、总务处正副主任对
校园进行安全隐患排查。
9、11月9日，配合全市进行全校性的.常态化应急疏散演练。
10、12月5日，德育处饶主任给高一年级学生举办了“预防艾滋病”知识讲座。
三、探讨心理健康教育的新路子，健全学生人格。
1、9月4日，心理健康教育专职的陈伟东老师给高一新生学生作了《新生入学心理适应》的专题讲座。
2、学校还安排6位教师对学生进行课余的心理辅导，使学校的心理咨询常态化。
3、学校还专设心理咨询箱，让学生可以用书面的形式与心理辅导老师交流、沟通。
4、每一个心理辅导老师还想学生公开自己的QQ号以及，便于为学生解答疑难问题。
四、利用多种平台，协调家庭教育与学校教育。
1、各级部、各班主任充分利用家校通、微课掌上通保持与家长的沟通联系。
2、12月10日，分别召开了高一、高二、高三三个年级的家长会，进一步加强家校联系。
3、12月15日，学校组织召开了部分家长座谈会。
五、扶帮手、评先进、树楷模，培养一批学生骨干，树立学校正气。
1、9月20日晚，学生会换届选举，选出新一届学生会干部。
2、9月21日，新老学生会干部工作交接及新一届学生会干部培训。
3、9月232日，组织新学生会成员进行集体培训。
4、德育处定期对学生会干部进行培训。
5、每月进行一次文明宿舍、文明班评比，每两个月进行一次文明标兵评比，并给予张榜表扬。
六、学校行政、班主任、学生会、宿舍管理员、安保队员齐抓共管，狠抓养成教育。
1、学校行政领导实行轮流值班制，当天轮值的领导负责全校工作的监督检查，并做好原始记录，第二天通过内部邮箱发送给教导干事，再教导干事发送到校园网公告栏，向全校教职工通报。
2、班主任大多数做到“三督二查”。“三督”，即督促本班学生按时作息，按时出操，按时上课；“二查”，即每天检查教室卫生，检查宿舍内务纪律。
3、学生会成员每天分纪律检查组和卫生检查组，负责学生上课、出操、卫生的日常检查，学校举行集会或开展重大活动时，负责维护秩序，工作积极主动。
4、宿舍管理员能很好地履行的职责。每一天都能较好地维护宿舍的纪律，检查宿舍的内务、卫生，并做好记录，在每天的早上8:00和下午2:30两个时段，由当天的宿舍值班员统一汇总到德育处，再由德育处统一反馈给各级部、班主任。
七、组织形式多样，内容丰富多彩的课外活动，丰富学生的校园生活。
1、美术组在第十五周举办了一次学生画展。
2、音乐组在12月27日晚，举办了一场精彩的元旦文艺晚会。
3、体育组：本学期开展了一系列的体育团体和单项比赛：①9月19日，高一年级篮球比赛；②9月26日，高二年级篮球比赛；③11月02日，高一年级广播体操比赛；④11月17-18日 ，20xx年田径运动会；⑤12月7、8日，学生乒乓球单项比赛。
4、科技组：团委、科技兴趣小组的指导教师指导学生开展了手工制作、遥控汽车竞速、航海航空比赛。
航模小组最活跃，成绩也最突出：①20xx年9月26日邀请中科院李廷芥教授来我校做科普讲座；②20xx年9月26日——30日我校举办“中国梦航天梦”中国航天辉煌60周年航空模型展览；③20xx年9月26日举行xx十中第一届水火箭打靶比赛；④20xx年9月27日举行xx十中第一届纸折飞机距离赛 ；⑤20xx年12月22日——24日参加xx市中小学生海陆空模型挑战赛，且成绩斐然。学校被评为“广东省航空航天特色学校”。
5、文学社：《翼行》文学社在张万礼老师的精心指导下，本学期共有300多人次在各种不同级别的刊物上发表习作。
总之，在学校各部门的密切配合下，德育工作虽然取得了一定的成绩。但是，德育工作是一个长期的、系统的工程，需要我们不断探索，因此，任重而道远。
学年度德育工作总结2
20xx年在精彩纷呈而又紧张忙碌中已经过去，这一年是我校小班化教育实验的关键时期，是我校全面推进素质教育、快速实施精致管理、继续推动改革创新的重要之年，在这一年里，在校长室、党支部的正确领导下，通过全体班主任踏实勤奋而又富有创造性的工作，我们德育工作能始终坚持“为每位学生持续发展奠基”的教育理念，始终坚持“小班化、信息化、寄宿制”三大特色、“低重心、高格调、宽平台”，通过践行“五好、五佳”抓实常规工作并不断创新；全面推进素质教育，按照“知、情、意、行”的认知规律，充分发展学生个性、培育学生特长,突出爱国主义、社会主义和集体主义教育,培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观；让每位学生“学会感恩、学会做人、学会学习、学会生活”，做一个心理健康的人，一个积极向上的人，一个对社会有用的人，不断优化三风，培育班风正、学风浓、校风优、“风清气正”的育人环境，为教学保驾护航，努力打造 “心触文化”教育品牌。
（一）打造班主任队伍，为学校各项工作的开展建立坚实的堡垒
1、班主任队伍是学校德育的核心力量。在队伍建设中，坚持“以人为本”，生活上多关心，工作中勤指导、常交流，通过落实考核条例，不断激发班主任队伍的工作积极性；通过开展丰富多彩的活动，凝聚人心，增强战斗力；通过每月一次的班主任工作例会、召开经验交流会和外出培训等方式，提升班主任自身素养。根据学校小班化的实际情况，我们又建立了“星级班主任”的评比机制，让优秀的班主任工作得到承认。20xx年度，20xx届12班被评为z市先进班集体（班主任：z），4位班主任被评为区优秀德育工作者（z），1人被评为区青年岗位能手（z），1人被评为z市课改先进个人（z），多人次在省市级赛课中获奖，6人参加了全国级班主任培训，4人获得了教师心理健康教育资格证。
2、加大“青蓝工程”建设，抓好班主任队伍的梯队建设和人才储备工作。本年度，我们又建立“副班主任”工作制度。一方面继续培养年轻的在岗班主任，另一方面，通过富有经验的班主任的“传、帮、带”等形式，让年轻的教师尽快适应班主任岗位，为班主任队伍年轻化打下良好基础。
3：加强班主任理论学习和德育科研工作。我校“红五月”艺术节作为德育创新案例在区德育年会中荣获德育创新奖；组织了校级德育论文撰写竞赛活动，其中三篇德育论文在区级比赛获奖；开展首届青年班主任技能大赛，提高了青年班主任业务素质，其中郭静妍老师在区首届班主任技能大赛中战胜众多强手，获得第一名好成绩；参与z市“主体育德”课题研究并顺利结题。
（二）抓实班级建设和学生考核工作
1、20xx年度，继续抓好小班化的环境文化和制度文化建设工作，进行了小班化室内环境文化的布置和评比，另外，通过制定班规、班级学生奋斗目标、绘制班徽、班干部轮岗等多种形式开展班级建设工作，培养学生民主管理的意识，通过评比星级班集体，让不同层次的班级在平等竞争中各有收获，体验成功。
2、抓好住宿生工作。本年度，学校共有300多名住宿生，大部分来自长芦。初中生正处于心理变革期，是最不稳定的，管理不好，极易出事。多年来，通过不断摸索，我们形成了行之有效的一套管理模式。从住宿生基本的食、住、行到住宿生的学习、心理健康、安全教育等，每一个细节，我们都不断求精。20xx年，在住宿部，我们又新增了报栏，方便学生在空余时间能及时了解国家大事；我们继续每周或者每两周开展一次住宿生常规教育；每日考核、每月评比文明住宿生和文明寝室；继续开展住宿生文体活动；开展了住宿生入住教育、心理调控教育、人际交往教育等活动；本学期，又加大了住宿生晚间的安全保障，每晚派一名行政干部在住宿部值夜班；每周五和周日以及放假调整，认真做好住宿生的接送工作。一年来，住宿生各方面表现都比较令人满意，家长和学生的投诉率为“零”。
3、建立“星级学生”评比机制，让更多的学生能有展示的舞台。为了让小班化的更多学生特长得到展示，体验成功，培养他们的自信，在评选“三好生”、“优秀学生干部”的基础上，我们实行了“星级学生”评比制度，从不同的角度去考核学生，让更多的学生得到了展示的机会，每个班级，80%以上的学生几乎都得到了不同的奖项。20xx年度，有20多名学生获得区级“三好学生”、“优秀学生干部”荣誉称号；1个班级获得市级先进学生集体光荣称号；1名学生获得市级优秀学生干部称号；2人获得市级三好学生光荣称号等。
4、低重心，抓细节，落实各项常规教育和管理工作，从根本上改变学生的行为习惯和学习习惯。本年度通过9月的常规管理月和11月常规管理周活动的开展，以“五好”“五佳”为准则，在全校学生中开展学习《z市龙九中学学生守则》，规范个人行为，培养良好习惯的活动，从而把常规管理常态化、高效化，为良好的班风、学风、校风的形成作出巨大的推动作用。
（三）以活动为载体，稳步推进学校德育及其他各项工作
德育为首，五育齐飞。德育工作是学校优良校风、班风、学风形成的基本保障。一年来，我们以活动为载体，稳步推进学校德育工作，打造“心触”文化教育品牌。
1：成功开展了各个重大节日的庆典或者纪念活动，成效显着。
（1）、开展了20xx师生迎新活动，虽然不同于以往的大型师生同台表演，但教师深入班级，和学生进行联欢，拉近了师生距离，密切了相互之间的关系，为优化校风、学风打下了良好的基础。
（2）、开展了第二届“心触杯”红五月艺术节，历时一月的艺术节让80%以上的学生参与了进来，收到了很好的效果；
（3）、20xx年4月举办了学校体育节，不仅掀起了全校师生锻炼的'热潮，也增强了师生的体质。
（4）、和教务处以及各教研组联手，举办了英语、语文、数学、政史地以及生化等多个学科节。
（5）、开展了庆祝国庆、教师节专题活动和纪念12?9等活动。
（6）、开展轰轰烈烈的冬季阳光体育活动，以冬季三项比赛为载体，掀起冬季锻炼热潮。
2：加强学生社团建设，打造精品社团。我们首先发挥龙韵工作室的引领作用，组建了大小不等的20多个社团：龙韵文学社，新心报编辑部、小记者团、炫影摄影沙龙、心语诗社、校园短剧编辑部、校学生青春舞蹈队、航模队、空竹队等，通过多种多样的社团建设，使绝大部分学生参与到各种活动来，为他们提供展示自己才干的舞台，使他们在各种社团活动中接受熏陶、得到成长。为全面提升学生的文化素养，打造“心触文化”教育品牌作出绝大贡献。目前龙韵工作室按照章程和制度积极开展各项开展活动，取得了显着的效果。《龙韵》、《新心》、《心港》、《心语》、《绽放》多份学生报刊杂志已经达到一定的艺术水准，受到上级领导一致好评，校龙韵文学社和炫影摄影沙龙在区德育年会展示，我校龙韵工作室被评为区优秀学生社团；校园短剧再次获全国金奖，实现三连冠。
3、充分发挥团委在德育教育中的先锋作用，通过团委加强对学生的理想和价值观教育，促进、激励学生学习先进、追求进步。20xx年，通过团委组织了假日雏鹰小队。开展了“迎青奥”、“变废为宝”等系列活动；开展了“文明礼仪伴我行”系列活动；组织一次爱心义卖活动；响应上级团委的号召，为干旱灾区献爱心，共募得934元善款，并上交上级团委。我校团总支在20xx年的团区委“五四”评比活动中，被评为“优秀基层团组织”；在20xx年的事业处团委“五四”评比活动中，我校团总支被评为优秀基层团组织，陈琪同学被评为优秀团干部，倪颖同学被评为优秀团员，于敬老师被评为青年岗位能手。在今年的“六一”表彰中我校郑凯、邹梦颖被评为区优秀少先队员，于敬老师被评为优秀少先队辅导员，初二（11）中队被评为优秀中队。陈琪同学作为学生代表参加z市少代会，并提交了提案。
4、认真抓好校园安全与卫生工作，确保了师生安全
一年来，和总务处一起，积极开展校园安全活动，认真抓好校园安全与卫生工作。成功演习了两起安全预案、做好传染病的防控工作、食堂卫生监督工作、学生日常安全教育以及假期教育工作、校园的日常保洁工作等。目前，学生一日两扫已经形成常规，校园环境干净整洁，无卫生死角。一年来，学校没有出现任何传染病大面积爆发、师生饮食安全等，学校的安全与卫生工作受到了领导的好评，学校校医室的工作也多次受到市区领导的好评。学校被评为江苏省平安校园。
5、积极开展科技、体育、艺术等各项工作
20xx年度，领导和协调学校各个相关职能部门和教研组，认真开展活动，组织学生积极参加各项比赛，获得了比较优异的成绩：20xx区运动会，获得体育道德风尚奖和团体总分第二的好成绩；区冬季三项比赛，获得团体总分第一名；在区大合唱比赛中，我校代表队获得二等奖；在三大球比赛中，女子篮球取得了全区第一名、男子足球获得区第二名、女排获得全区第三名、男女乒乓球队分别获得全区第三、第四名、男篮获得全区第四名；在区冬季三项比赛中我校各个项目都夺得第一名的好成绩；在科技比赛中，多名学生在“金钥匙”比赛中获得市、区一等奖；在区读书节比赛中，一人在市级获奖，多人次在区级获得征文一等奖；在全国第十五届书画比赛中，多人次获得一、二等奖；在市“好家长”杯作文比赛中，陈琪同学获得市初中组一等奖。
6、成功组织学生外出活动。本年度，两次成功组织了学生的社会实践活动，培养了学生的爱国主义和集体主义精神；成功组织了龙韵文学社社团学生镇江采风活动、部分少先队员暑期赴韩国的学习活动等。
7、认真做好值勤工作。本年度，带领政教处各位主任、年级组长等继续做好早晨和课间的校内值勤工作，利用内网及时通报检查结果，敦促各项常规工作的稳步推进。
此外，本年度，继续开展暑期学生社区活动，还成功召开了家长委员会会议、家长会、举行了家长开放日等多项家校共建活动，取得了很好的成绩。对外活动的开展展示了学校的办学成果，赢得了社会和家长的赞誉。
回顾20xx我校德育工作，虽然取得了一定的成绩，但是也有许多值得我们反思、深省的方面，需要我们政教处同仁在校长室的领导下，会同全体班主任一道认真总结经验教训，发挥积极性、主动性、创造性，从而在20xx年中发挥我们的优势，克服我们工作的缺点，继续稳步推进我校德育工作，争取取得更好成绩。
学年度德育工作总结3
德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。小学德育是基础教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础，要为学生步入社会打好做人的基础。同时，《中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出："实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施，近年来，我们加强了学校德育管理工作的研究，其主要做法是：
一、健全学校德育管理系统。
进行学校德育管理，需要有一健全的组织机构。我们建立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理的职责。由校长、德育主任、大队辅导员和班主任组成德育领导小组，从校长到最基层的班，可形成一种垂直的联系并沟通教导处、总务处之间的横向联系，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施。
二、明确责任，调动每位德育工作者的积极性。
发挥德育组织作用必须明确学校各类人员德育工作职责，调动广大德育工作者的积极性、主动性和创造性，才能使德育工作落实。要调动全校教职工的积极性，首先应调动管理者育人的积极性。学好《小学德育纲要》、《中小学德育工作规程》以及党和国家的方针政策等，统一认识，一致行动，建立和落实德育工作目标及工作步骤，使他们既明确自己的责任，又有一定的职权范围和利益。其次应调动教书育人者的积极性。一是调动班主任教师加强班级管理的积极性。因为班级是学校教育教学的基本单位，班主任是班级工作的组织者和指导者，是学校贯彻教育方针、促进学生全面健康成长的骨干力量，是学校德育工作的骨干。
为调动他们育人的积极性，学校制定了班主任工作职责、考核细则，以及高于国家标准的班主任津贴，对班主任工作出色的同志在评先、评职、晋级等方面优先，如评职指标受限时，确有够条件的班主任，实行校内低评高聘的政策，并与工资挂勾，大大调动了班主任的积极性，使我校班主任队伍稳定。二是调动各科教师教书育人的积极性。学科教师是不容忽视的德育工作者，学校提出要在学科教学中以知识为载体渗透德育。爱国主义教育是德育的主旋律，各科进行爱国主义教育都是同本学科的知识紧密结合在一起的，这就增强了爱国主义教育的说服力和感染力，能给学生深刻的影响，形成强大的.内化力量。各学科德育以知识为载体，能实现知识与道德、教学与教育、教书与育人的统一效果。学校制定了科任教师教书育人的职责，以及配合班主任抓好班级工作的具体要求，并对他们的工作在评选好教师工作中有所体现，同时也把他们此项工作的好坏纳入每期末的工作质量评价中。第三，调动服务者育人的积极性。学校的后勤人员在学校德育工作中有其重要的作用，特别是在营造校园育人环境方面，需要他们有构思、有设计、有计划地实施。 学校在德育管理中，重视了对各类人员的管理，运用激励性原则，调动了各方人士的积极性，达成了育人共识，形成了合力，充分发挥了学校各类人员的聪明才智，使学校德育工作取得显著成效。
三、更新观念，不断提高德育工作者的自身素质。
未来社会的发展对基础教育提出了新的挑战，面对新世纪的挑战，面对新世纪对人才素质的要求，我们认为应更新教育观念。更新观念重点体现在一个重视、两个克服上，即学校教育不仅抓好智育，更要重视德育；改进德育工作的方式方法，克服形式主义倾向；更新人才观念，克服用一个模子培养人才的倾向。必须树立为受教育者今后的终生学习打好基础的观念，树立为受教育者成为一个合格公民的观念，按李岚清同志提出的"六个学会"教育、培养、训练学生，即教育、培养、训练学生学会做人、学会求知、学会劳动和创造，学会生活，学会审美，学会健体。
学年度德育工作总结4
上学期，大成小学迁新址，吸收了一百多名新生，在这种环境下，学校工作重心之一就是稳定生源，消除学生的心理反差，让老生的优秀行为带动新生尽快和大成小学的文化融为一体。这个阶段德育工作一个明显的特征就是学习《小学生守则》，《小学生日常的行为规范》。通过学习，学生渐渐明确自己在校应当怎样做才算合格，以此调动自己的行为；通过红蓝分的调节，学生产生进取意识，走入正常的轨道。接着重组少先队领导班子，为开展自主活动打下基础。第三，班主任培养班干部，借助学校整体舆论进行班风建设。在领导、教师的共同努力下，初步形成了新环境下的校园文化。
本学期紧承上学期在班风、校风建设、规则意识、少先队组织方面打下的基础，将“立德树人”作为德育工作的首要任务。以贴近学生、贴近生活的、贴近社会为原则，以养成良好的行为习惯为目标，进行理想教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理健康教育、安全教育等，具体的'实施途径是抓住三条主线：《小学生日常的行为规范》、少先队工作、《大成小学学生个人修养10条》。具体落实了以下工作：
1、背诵《小学生日常的行为规范》，。
2、落实《小学生日常的行为规范》。各班级评出学规范标兵五名，写上事迹，进行表彰。
3、红蓝分总结，各班得红分较突出的，德育处给他们照相表彰。
4、成立少先大队广播站，收购站，组织升旗和入队仪式。
5、以《大成小学个人修养10条》为标准进行评比，评出温馨教室。
以上工作，每一项都包含了老师们辛勤的汗水。如果将每一个细节讲出来，恐怕一个上午也讲不完，时间关系，只能从略。
不足之处：
1、有几项列入计划的事情没有落实，如宿舍建设，路队检查等。这两个方面都和我们的硬件设施有关，如宿舍内物品摆放问题、路队方面学生洗刷问题。不过这里面也有主观方面的问题，如对生活的老师开会、监督较少，印发的《宿舍..标准》就成了形式；陪宿、陪餐落实不是很严格，有许多问题需要探讨。另外，班主任工作经验没有形成书面材料保存下来，使一些好的方法没有推广开来；教书育人是一个老话题，只教书不育人是否尽到一个老师的责任？育人是否能够促进教书？视学生若亲子到底是一个什么概念等。
2、本年度六年级有些学生崇尚打架，在他们的意识中打架解决问题是一种时髦，这种风气如同接力赛一般，六年级还没走，五年级同学已经伸手接棒了。怎样做好小六与初中的衔接，怎样改变现时代留给学生的“打架是英雄”的审美观，是我们要研究的课题。
3、校园无小事，孩子的任何一个动作，都是他们思想的表现，运用心理学、教育学的一些原则解决问题是教师工作的根本特色。
学年度德育工作总结5
20xx年—20xx学年度，我校认真贯彻党的教育方针，坚持以德立校，以德立人的办学方向，确立了“全面规划，整体推进，突出重点，讲求实效”的德育工作思路，拓宽了德育工作渠道，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性。切实尊重儿童的身心发展规律，将日常培养与开展活动、激发积极向上的情感教育相结合，切实抓好对小学生的弘扬和培养民族精神教育、诚信教育、养成教育、法纪教育以及心理健康教育，取得了良好的效果。现将本年度德育工作总结如下：
一、加强德育队伍建设，提高德育工作质量。
1、继续开展“树党员先锋形象、做人民满意教师”主题实践活动，学校党支部坚持按时召开党会，通过学习，培养了一批入党积极分子。加强了党员的先进性教育，帮助党员提高思想认识，明确努力方向，密切联系群众。
2、学校重视对教师的培训，通过教育理论学习，举办专题讲座，加强德育科研等形式，不断提高德育工作者自身素质。本年度，我们利用政治学习的机会，组织教师学习了《中小学教师十不准》、《教师职业道德规范》，制定《小学教师行为准则》、学习《义务教育法》。要求教师以身作则，为人师表。每人撰写6篇学习心得，在每周一学习期间组织观看师德典范光盘，学习典型事迹，并撰写心得体会，通过学习提高了教师的德育理论水平。
3、加强以班主任为主体的德育队伍建设，组织班主任培训班，学习有关班级管理方面的知识内容，通过学习，更新了教育理念。今年开展了“文明礼仪”为主题的教育活动，要求师生牢记学校文明礼仪要求并按要求做好，学校、班级组织了丰富多彩的礼仪教育活动。本学年，每位班主任都结合文明礼仪记录，撰写了符合班级年龄特点的经验论文。学校还要求各班每周开展一次有质量的丰富多彩的主题班队会，同时要树立“转化一个后进生比发展一个优生更重要”的教育思想。按时检查德育工作，对各班黑板报，读书角，卫生角，通过开学初、期中、期末三次检查，班主任都能按要求填写各栏目，中队活动记录，活动内容符合学生年龄特点。
二、把课堂教学作为德育工作的主渠道。
为了提高德育工作的针对性和实效性，学校积极改革课堂教学，明确德育教学目标。坚持以思品课为德育主要课程，积极利用现代信息技术作为教育手段进行教学。坚持充分发挥学科教学渗透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教育。每位教师都撰写了质量较好的'德育渗透论文。
三、创设活动载体，寓德育教育于活动之中
1、本年度我们继续抓好学生的爱国教育，帮助学生树立正确的国防意识，法律意识、环保意识等。
2、结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动，“九月十日”教师节进行尊师周活动；“十月一日”国庆节，组织歌颂祖国活动。同时继续开展文明礼貌主题教育活动，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。十一月份，我们学校分三个年级组召开了三次养成教育大会，以培养学生良好的卫生习惯、文明习惯、学习习惯、生活习惯等，增强学生的纪律意识、安全意识和责任意识。十二月份，举行了冬季体育运动会。通过召开体运会，培养了学生团结合作、顽强拼搏、积极向上的精神。20xx年三月开展了“献爱心”活动，为患肠癌的周展望老师捐款2628元。20xx年四月十日，举办了“加油20xx，宝洁百所希望小学快乐体育运动会”。借此东风，号召全校师生以实际行动为20xx加油，以优异成绩向奥运会献礼。。五月十九日，我们学校组织开展了“抗震救灾，人人有责”活动。我们发动全校师生向汶川地震灾区捐款，向地震遇难同胞默哀活动。在这次赈灾活动中，我们学校师生一共捐款8557。5元，是双溪桥镇教育界捐款最高的一所学校。六月一日，举行了欢庆活动，表演了20多个节目。本月，我们学校还参加了咸安区教育局举办的“阳光体育活动”。在这些比赛活动中，我们学校获得了女子跳绳第一名和第四名，获得剪纸第一名、小制作第二名，小歌手比赛获得第三名，舞蹈表演获得第三名。我们张金霞校长的艺术论文获得了区比赛一等奖，我们的王燕华老师被评为优秀艺术辅导教师。这些丰富多彩的活动，使我们的师生陶冶了品质，锻炼了能力，积累了知识，开阔了眼界，提高了素养。
3、环保教育：通过宣传画、校园广播积极宣传环保的重要意义，上好《环境教育》课。我们教育学生从身边做起，从小事做起，从我做起。组织开展以“爱护家乡环境，共建美好家园”为主题，开展美化家乡环境，爱护大自然和生态资源的教育实践活动。学生和老师一起清扫卫生死角，同时通过世界环保日、植树节、无烟日等各项活动，使学生树立了良好的环保意识。
4、继续发挥红领巾小记者站、红领巾广播站、红领巾板报作用。宣传小学生行为规范，小学生文明礼仪。法律知识、自纠自护知识、先进人物事迹等，每月进行一次板报评比，通过评比活动，使板报内容越来越丰富，形式多样化。并每月由校长、大队辅导员作行为规范的专题讲座。收到了一定的教育效果。
5、抓好养成教育，以创建平安校园为契机，全方位，多渠道，强化了养成教育，本年度，为突出我校的德育主题，我校继续加强了学生常规养成教育，特别是文明礼貌教育，以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，开展“争当文明班级”活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾文明监督岗为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。学校继续强化了“文明班集体”的创建评比活动，通过卫生、守纪、两操、礼貌、好人好事及爱护公物等内容，每天公布各班得分情况，增强了学生的竞争意识，同时也规范了学生的行为，为创建平安校园打下了坚实的基础。
学年度德育工作总结6
X德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。本学期我校的德育工作在校长的正确领导下，在全体教师，尤其是班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，在全体学生的努力进取和大力配合下，教育工作井然有序。开展以爱国主义为核心的民族精神教育、以树立远大志向为核心的理想信念教育、道德品质和文明行为教育、心理健康教育的四大教育为主线，不断充实和完善学校德育内容，努力开创我校德育工作的新格局。
一、抓好师资队伍建设，营造全员育人氛围。
1、发挥德育领导小组的核心作用。加强德育工作领导，校长负总责，各部门密切配合，以班主任队伍为主，全员参与。领导以身作则，时刻接受广大教职工的监督，工作中做教师的表率；建立起“教书育人，服务育人，管理育人”的德育工作体系，探索学校德育工作的新途径。
2、大力加强教师职业道德建设。在依法治校的前提下，将教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置，采取切实措施，大力提高教师职业道德素质。组织教师定期学习时事政治、《中小学教师职业道德规范》及有关教育法规，树立怎样的教育观、价值观、人生观，形成良好的校风与教风。本学期我们继续以“三德”学习为主线，开学初，对所有的教师进行德育学习，以领导讲座带头的形式号召我校全体教师进一步深入三德学习当中。在这一块工作中，我们以自主学习和集体学习为主，并及时反思，以各种活动为辅，来树立榜样和标兵，如根据我们每月评选出的师德标兵，进行演讲，起到了带头的作用；利用向学生进行调查并评选心目中最喜欢的教师来及时了解教师在课堂、生活中等存在的问题。另外我们还抓准机遇集体学习有关德育工作的理论和有关业务经验的文章，提高班主任的政治、理论水平和业务能力。保证班主任：“以新思维、新方法、新目标、新要求来指导工作”；切实转变工作作风，力戒工作拖拉、浮躁。做到有令必行，有禁则止，及时完成各项任务；严于律己，学为人师，行为世范，禁止体罚和变相体罚，对工作的巨大热忱和对教学的极其严谨给同学潜移默化的熏陶。
3、加强班主任工作的管理和指导。我们采用领导做讲座、请优秀班主任做经验介绍等不同形式，不断提高班主任的素质水平。坚持每周召开一次班主任例会，提高班主任的工作质量，有针对性地评价分析全校各班班主任工作情况，指出不足之外，提出改进要求和措施，加强常规管理的指导。
二、加强校园文化建设，营造良好育人环境。
（1）、精心布置宣传阵地。加强了对“红领巾广播站”、橱窗、报刊等文化阵地的指导管理，把好舆论导向。橱窗、班报等力求主题突出，图文并茂。
（2）、规范班级教室布置。在规范班级布置的同时，要求各班体现班级特点，营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
（3）、开展丰富多彩的德育活动，全面推进素质教育。本学期，我们通过开展形式多样、丰富多彩的活动，组织学生参加各项活动，在活动中挖掘学生的潜能，发扬学生的个性。从而加大学生课间文体活动，丰富学校德育工作的内涵。
1。根据上级关于一生双爱好的要求开展了一系列文体活动，通过各种兴趣班小组（口琴、象棋、跳棋、剪纸、美术等）的开展，进一步推动了素质教育的开展，丰富了学生的课余生活。
2。结合学校的一校一品，为了加强学生体育运动，增强学生身体健康，开展了大课间活动，增加学生活动时间。并以各种活动为衬托，如没两周一次跳绳比赛，每次比赛都评选出获胜学生和优胜班级，活动形式多样，适合年龄特点。
3。为了扩大学生的知识面，培养学生的'阅读习惯，养成学生的阅读能力，每周三下午3节课为阅读课。并开展了入手抄报、黑板报评比、讲成语故事、“我与好书同成长”演讲比赛、等一系列活动。
三、加强对学生的良好习惯的培养，狠抓学习习惯等养成教育。
1、开学初，我们借升旗的时间对全体师生进行号召，利用学校广播、橱窗等宣传阵地大力宣传行为规范、学习习惯等好的学生，使全体学生都能向好学生学习。并坚持每月有主题，每月有活动。
如9月份我们开展了全员性的主题班队会，以“学习习惯”为主题向学生进行思想教育，并及时解决发现突出的问题，如学生的执笔、坐姿、讲话、听讲等。每月我们还进行一次学生书写规范评比活动，及时发现好的学生，利用橱窗广播等进行表扬，在这样的活动中，我们每次都评选出优胜班级并及时向班主任和学生公开。
2、安全教育做到了警钟长鸣、常抓不懈。加强了对学生课间活动的监督，坚持集体放学制度，做好交通安全等教育。每位班主任老师与年级组长签定《班主任安全责任书》，年级组长再与教导处签定《安全责任书》。并组织全校学生观看有关安全教育片，从而达到对学生进行安全知识教育。
四、大力开展爱国主义、集体主义、社会主义教育。
从增强爱国情感做起，以爱国主义教育为核心，从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。利用班、队会、升旗仪式和国旗下讲话重要的德育阵地，有针对性地对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育以及世界观、人生观、价值观的教育等，帮助学生树立远大理想和抱负。
1、结合重大节日和纪念日，积极开展主题教育活动。
活动是少先队的核心，将少先队思想道德教育和体验教育活动贯穿始终，注意传统节日和纪念日，抓住重大事件，渗透思想道德教育内涵，注重少年儿童的实践体验，培养学生的创新精神和实践能力，从而推动少先队工作不断迈上新台阶。
本学期少先队大队部以教师节、国庆节、等各种节日为契机，以征文竞赛、校园广播、板报、德育基地、主题班会等为教育阵地，寓教于乐，着重抓好了爱国主义和传统美德教育，弘扬民族精神，促进了学生生动活泼、文明、健康地发展。
2、实行“主人教育”办学理念，放手让班干部对学生迟到、眼保键操、课间操、卫生进行检查，班级管理中注重蓄势借力，对学生放手不放任，指导不包办，创造条件让学生管理学生。如我校的“监督哨”同学每天对我校的一些常规工作进行检查和监督，卫生、行为礼貌、零食等问题有了明显的改善。
五、加强学校、家庭、社会德育合力建设。
1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作、开好了家长会议。在此过程中提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。
2、进一步加强学校、家庭的联系，发挥家长作用。
本学期，召开了两次家长会，分年级开展汇报了学生在校的表现情况，与家长共同探讨了教育孩子的方法，邀请了一些家庭教育成功的家长来谈经验，谈心得体会，相互交流，使家长们掌握了科学教育方法，与学校教育形成合力。利用《家校联系手册》，每月与家长电话回访，与家长建立了经常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法。
一学期来，由于领导重视，全体教师努力，学校德育活动内容丰富，活动扎实，成效显着，社会反响良好。一学期来，无一起校园伤害事故及重大责任事故发生。以上是本学期我校德育工作的简单回顾，我们决心在今后的工作中继续努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。
学年度德育工作总结7
在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现就德育工作情况总结如下：
一、努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。
发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，少先队具体抓，实行校长----班主任二级常规管理的制度，形成了密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会；每月一次班主任会议；每学期1－2次班主任经验交流会；每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力，对于一些初当班主任的，学校则采用“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。
二、加强校园文化建设，优化育人环境。
1、精心布置宣传阵地。加强宣传、墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。
2、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
3、大力推进“书香校园”进程，以优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、少先队活动室等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动等，形成我校的特色。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。
三、加强学生的'思想道德教育和养成教育。
1．丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《野坝小学学生在校一日常规》，坚持每天十分钟的养成序列教育。同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。
2．加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。各班的学习园地布置精美，中队角规范实用，富有教育性，各班的中队活动、好人好事都有记录。
3、加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。
4、开展学习宣传活动，每学期开展一次主题中队活动，出一期“我爱家乡、爱校园”黑板报，让全校教师切实增强了教育工作的荣誉感、自豪感和责任感；更体验感悟到祖国、家乡、家庭的变化，激发了学生热爱祖国、热爱家乡的情感。在学生心中树立了“建设美丽家乡”的理想。
四、拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。
1、办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动，家长参与率达70％以上。同时，坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平。
2、我校一直注重寓教育于活动之中，我们组织了一系列的活动：如开展了以“阳光校园”、“奥运精神伴我成长”等为主题的读书教育活动；让学生及时了解了国际、国内及校园大事；开办家长学校，召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围。
3、我校非常重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致。通过家长学校向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校密切配合，用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。
五、存在的问题
1、全员育人方面，教师重视程度有待提高。
2、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。
3、需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。六、今后工作设想
1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。
2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。
3、继续抓好班主任“老青帮带”工作，营造良好的教育氛围。树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。
4、学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。
今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。
学年度德育工作总结8
班主任是学校班级教育工作的组织者和领导者，是联系班级中各科教师的纽带，更是沟通学校、家庭、社会的桥梁。因此，班主任工作的好坏直接关系着班风、学风、校风的建设。作为一名班主任，必须不断学习、不断总结，工作才有创新和进步。为此，现结合自己的工作实际，将班级德育工作总结如下：
一、努力做一个让学生佩服、喜欢、尊敬的老师：
1、用语言为学生开启智慧的大门：
教师更多的时候是通过语言来引导学生学习的，因而我十分注意打好自己的文学功底，提高自己的语言艺术，除平时主动用规范、标准的普通话与学生交谈外，还十分真诚、体贴、幽默。一方面，我尽可能博览群书，丰富自己的知识，让学生感到老师那儿有学不完的知识，绝不会黔驴技穷，另一方面我十分重视新课程、新课改的实施，努力建设开放性课堂，让学生在积极、愉快、合作的氛围中获取知识。
2、关爱每一位学生：
每个学生都具有丰富的情感世界，他们都希望得到老师的关注和关心，支持和爱护。平时我总会随时注意他们的一言一行，发现他们的闪光点，让他们尽可能生活在表扬中，感受到成功的喜悦，品尝到学习的乐趣。对那些学习或生活习惯相对较差的学生绝不求全责备，而是一边开导他们，一边以极大的热情帮助他们克服学习上的困难，做到机会面前人人平等，使他们在爱的感召下，努力约束自己的言行，积极为班级做好事，渐渐向好的.方面发展。
3、严于律己、无私奉献、敬业进取：
比起以前，我更加注意自己的言行，时刻牢记与那些有违师德的言行绝缘，与有可能对学生终身发展有弊的言行绝缘，真诚的对待每一位学生，勤奋、务实，讲效率，无怨无悔。
二、选拔好班干部，制定班级规章制度，构筑班级管理核心：
班干部是班级的核心力量，对班级建设起着重要作用，班级是不是一个团结、奋发向上的集体，相当程度上取决于他们的工作作风和模范带头作用的发挥。接手新班后，我采取投票的方式挑选好班委成员，由他们各自主持，集合全班学生的智慧和老师的建议，制定各自管理方块的班级规章制度，并帮助他们树立威信，如取得成绩时在班上及时给予肯定、表扬，在工作上得罪了同学，造成与同学关系紧张时，通过班会课的公开讨论，引导学生对班干部工作理解和支持，从而达到班干部愿管事—敢管事—会管事—管好事—独立处事的目标，另外，切忌简单的将班干部作为一名“工头”使用，只是执行班主任给予的任务，要为他们创造独立管班的机会，发挥他们的创造力，尊重和信任他们。
三、全体学生参与管理，实现学生自我教育：
学期初，除了按照学校要求的，在班中为每个学生安排人人有事干的任务以外，我还有意识地按照班级学生不同的个性、成绩将他们搭配成学习小组，为学生的自我管理、自主教育创设一个良好的环境，学生在小组其他成员的影响下，一些平时不遵守纪律、行为习惯较差的学生也在互学、互教、互相督促中，慢慢地积极起来了。当然，教师要随时关注每个小组和每个小组成员的动向，出现问题及时给予处理、调整、教育，让班级保持一个积极、向上的良好氛围，使每一个学生享受“家”的温暖。
为防止班干部在管理过程中出现松懈麻痹的思想，平衡其余学生总处于“被管理”的心态，我在班中推行了“让每一位学生都成为管理者”制度，平时，对于那些在学习或生活过程中表现突出的学生，单独为他们设立“一日班主任”岗位，不定期进行轮换，主要让这位临时班主任负责各小组的纪律、卫生、学习等量化管理，对每个学生进行量化打分，以便于班主任每周进行一次通报表扬和批评，总结上周工作，安排下周工作，为学期末评选各类优秀学生创设依据。这样，既锻炼了学生的组织管理能力，又培养了他们的自主性和独立意识，使每一位学生都有充分展示自我的机会，在精神得到满足。
班主任管理是一门永无止境的教育艺术，由于所教学生年龄、性格等不同的因素，我认为，班级管理没有什么固定的模式，尽管有些相通的地方，但我们一定要立足实际，不断总结经验，这样才能不断开创班主任管理的新局面。今后，我将更加努力，多吸收智慧的人文管理措施，让班级环境更加优化，使每位学生得。
学年度德育工作总结9
一、改进德育工作方法，提高德育工作实效。
学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
（一）加强德育领导力量。
1.成立以校长为组长，副校长为副组长，学校德育室、政教处、团委、少先队大队部负责人及班主任为组员的德育工作领导小组，整合各方面教育力量，使学校德育工作既分工负责，又统一协调。德育领导小组做出了大量的工作：组织召开德育工作研讨会，广泛听取各方面的意见和建议，认真分析学校德育工作的现状，针对存在问题，积极探讨解决问题的途径、方法和策略，确定工作目标，积极开展切合实际的系列教育活动。
2.加强教职工思想道德建设，促进自身素质的根本性提高。始终坚持每周一次的教职工政治学习和业务培训制度，以教师职业道德为重点，进一步推动教职工队伍的思想道德建设，强化教职工教书育人，服务育人，管理育人的意识，增强职业责任感，倡导爱岗敬业，为人师表的良好教风。同时将教职工职业道德要求与岗位职责结合起来，并将其纳入教职工工作考核中，促进了教职工自身素质的提高，初步营造了人人关心学生健康成长的良好德育环境。
3.抓好班主任工作的管理和指导，发挥班主任德育骨干作用。我校坚持精选优秀教师担任班主任，严格对班主任工作的考核，充分调动他们的积极性，搞好班级管理工作。坚持每月召开一次班主任培训会，要求班主任加强理论学习和实际操作能力，不断提高班主任工作的能力。构建健全的班主任工作考核评估机制，真实、客观地衡量班主任工作。着力表彰在教书育人中成绩显著的班主任和德育工作者。
（二）健全制度，制定计划，使学校德育工作有章可循。
1.制订出切合实际的整改措施和规章制度，对学校德育工作作了进一步的规范，使其更系列化、条理化和科学化。
2.每学期开学前，学校德育工作领导小组结合教育形势，提前制定好本学期切实可行的德育工作计划。开学后，各班都能制订好相应的德育工作计划。同时，学校把相应的德育工作层层落实，责任到人。
二、强化行为规范管理，改变学生精神面貌。
1.加强对新版《20xx修订版小学生守则》的学习，落实习惯养成教育，敦促学生做到养成求规范，规范促发展。开学初，抓好学生的仪表、服饰、发型等行为规范，中午在校就餐秩序和晚上放学的骑车情况，以及放学路队、静校进班等工作等。
2.充分利用校园广播网、班会课，对学生进行爱国主义、集体主义、法制安全和思想品德的教育。宣传校园内的好人好事，培养学生良好行为习惯，遵纪守法意识；讲文明礼貌，做时代新人，努力提高学生的素质。
3.加强安全教育、不断增强学生的安全意识。通过主题报告会、主题班会、致学生家长一封信或其它形式，强化对学生的防溺水安全、交通安全、运动安全、饮食安全等各项安全教育。并采取一系列措施，保障学生在校安全工作。例如：本学期，学校对教师私家车进行临时的安全管理，与交警部门联系，发放校外临时停车许可证，大大减少了学生上下学出入校园的安全；并顺利接受市防控疾病专家组对学校的坚持复核工作。
三、开展丰富多彩的活动。
1.组织学生参加各级各类比赛活动，成绩优异
为了促进学生的全面发展，我校积极组织学生参加各级各类的.比赛，学生类比赛：在全市科幻画比赛荣获科幻画市级多次奖项；我校小雏菊戏曲社团参加的黄梅戏表演获得县级二等奖；舞蹈《我和我的祖国》参加安徽省乡村学校少年宫展演并参加20xx年肥东县教师节文艺汇演，获得一致好评；教师代表队参加的经典诵读比赛，我校的《可爱的中国》，选手们的精彩诵读，获得县级一等奖，并参加了经典诵读展演。
2.各项活动精彩纷呈
学校各年级组开展了形式多样的艺体活动，一年级组织开展了橡皮泥比赛，学生们徜徉在想象的空间里，用一双双巧手做出了各式各样的手工作品；四年组开展了经典诵读比赛活动，小选手们用自己抑扬顿挫的声调，绘声绘色的表演博得在场观众阵阵掌声；三四年级组织开展跳绳比赛，学生们在活动中锻炼身体，收获友谊；六年级开展了乒乓球比赛，学生们在赛场上打得热火朝天，赛出了风格，赛出了水平。
3.经开区少年宫在本年度少年宫评比中，荣获全县第一名，并被授予“合肥市优秀少年宫”称号，少年宫成功完成本学期的活动任务，各科室能正常开展活动，深受学生喜欢，受到身边百姓好评。
4.开展“我们的节日”活动
为加强学生对传统文化的认识，继承和发扬优秀的民族文化，我校积极开展“我们的节日”活动，通过传统节日，我们开展形式多样的庆祝活动。如端午节、中秋节、重阳节等节日，我们开展“节日的由来”、 “古人怎么过节”，等活动。通过活动的开展，让学生进一步欣赏中华传统文化的魅力，逐步提要对传统文化的认同感，回归民族文化的精髓。
5.开展了电影周活动
为加强学生思想教育，丰富节日活动，在国庆节期间，各班级开展了电影观看活动，在班主任老师的组织下，全校3200多名学生观看了电影。学生能有序观看，观影后每位同学都撰写了心得体会，深受教育。
五、今后的打算
1.健全德育工作考核制度，将德育工作全面纳入班级及教师个人的考核量化，进一步调动全体教职员工德育工作的积极性、主动性和创造性，扎扎实实落实好德育工作。积极创造条件，努力改善育人环境，进一步搞好校内、外德育阵地建设，保障学校德育工作长期、有序、健康、和谐地开展，使每一名同学都受良好的德育教育。
2.以素质教育为核心，根据不同学科特点和学生年龄特征，促进各类学科教学与德育工作的有机结合，以学科教材为依据搞好德育渗透，进一步达到学科育人的教育目的。
3.采取有效措施，努力做好家庭教育。各科任教师要自觉主动、定期做好家访，每学期必须全面家访一遍，对个别学生要随时与家长联系促进相互了解，达到共同教育的目的。
学年度德育工作总结10
一个学期里,我校根据学校的德育工作计划,认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,结合我校情况,有序地开展了德育工作，下面，从几个方面来总结。
一、德育工作领导小组的成立
成立以校长为组长的德育工作领导小组，教导主任为副组长，负责落实具体德育工作，各班主任在教导主任的统一安排下，负责对本班的德育教育工作。
二、德育队伍的建设
本学期对各班主任开展了几次培训，召开了几次会议。培训老师如何利用教材资源、如何利用家长资源来开展学生的思想教育。开会学习了学校德育工作计划，明确工作目标。
三、对学生开展养成教育。
1、开展文明礼貌的养成教育。学校是一个群居的地方，也是未成人集中的地方，既是应该注意文明礼貌，也是文明礼貌教育的好基地。我们提出了学生从小养成讲究文明礼貌的好习惯。
2、开展讲究卫生的好习惯。随地吐痰，随地扔果皮纸屑，个人不讲究卫生，是学生的不良习惯，我们开展了改掉这些不良习惯教育活动。
3、开展团结友爱活动。人的社会属性，决定了人必须要处理好人与人的关系，而团结友爱，是健康的、正确的.人际关系所需要的。我们组织学生开展这方面的养成教育。
4、开展感恩教育。不知道感恩的人，是一个无情的，是一个自私的人。我们几个学期来都在培养学生学会感恩。
四、工作方式。
1、开展活动，让学生在活动中得到情感的体验，情操的陶冶。
本学期开展了两个比较大的活动。一是三月份的安全演练活动。我们举行了溺水救护、触电救护、室内火灾逃生、地震室内逃生、上下楼梯等安全演练活动。在活动中，学生们互相帮助，互相礼让，先人后已，等等，都能给学生以很大的教育。比如一个人落水了，看见了，用树枝伸过去，这里包含一种精神在里面；很多人上下楼梯，得有先有后，不能为了 httP:// ] 自己的需要争先恐后，这里更是包含了一种精神。
二是三月份结合安全演练，开展了一场体育比赛活动。低年级的跳绳比赛、中高年级的乒乓球比赛。在比赛活动中，老师正确引导学生关心本班的成绩，关心成绩的高低，为本班的每一分成绩而雀跃，为每一项活动成绩的刷新而惊叹，这里就包含了一种我爱我班的情感陶冶，更包含了一种积极向上的奋斗精神。
三是六一活动。我们开展了一场规模宏大的文艺表演，我们进行了一次别开生面的游园。那动听的旋律，那优美的舞蹈，那欢乐的游园，振撼着每一个幼小的心灵，绽开了一张张笑脸，陶醉了一个个小朋友。
2、教书育人。在教书中育人，是我们德育工作的一大亮点。书中有着鲜明的思想性，解释一个词语，有褒义的，有贬义的；说明一个问题，有好的，有鞭责的，是非分明；故事情节本身不是就能有让学生学习或对学生告戒的，这些都是做人的教育。
3、家长与老师配合开展。特别是感恩教育中，家长给了很大的配合。每个学生为爸爸妈妈做一件好事，要在家里做。这家长得与老师配合了。学生在学校帮老师做了什么好事，要求学生向深长汇报，家长与老师之间用电话联系，核实学生的情况。
4、平时对学生行为约束。用学生日常行为规范的要求，举一反三地让学生适应集体生活，培养学生健康的心理。
在一个学期里，德育工作取得了不少的成效，但也有不足的地方。在对于个别学生的教育还不到位，也还出现一些学生违纪现象，我们将在以后的德育工作中努力尽善尽美。
学年度德育工作总结11
本学期我处在校长室、党支部的领导下，在国家狠抓青少年思想道德素质的良好形势下，以《公民道德建设实施纲要》、《小学德育纲要》为指针，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，进一步确立"以德治校"、"以法治校"的思想，进一步完善常规管理，深化德育活动，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性，在全体老师的共同努力下，本学期的工作取得一定成绩，现小结如下：
（一）抓好队伍建设，强化德育意识
1、完善管理网络。
德育管理是一个整体系统，建立完善了校内"一点三线"的德育管理网络格局，实行校长总负责，分管校长具体负责，法制副校长密切配合，学校德育处操作执行，党团组织、少先队通力协作的德育管理机制。根据德育工作目标、内容、实施途径，建立、健全岗位责任制，形成了齐抓共管的合力。
2、优化骨干队伍。
重点抓好班主任队伍建设，构建了班主任队伍科学管理的机制，抓住"选拔、培训、激励"这三个环节，组织学习，新老班主任结对子等活动。为年轻班主任和新班主任创造近距离的学习机会，不断提高班主任的整体素质。建立稳定提高班主任队伍的`激励措施，在建立班主任岗位职责规范、严格考核的同时，建立文明班级、优秀班主任评比制度。本学期，通过自荐、互评、学校考核，评选出6个校级文明班级、3个校优秀班主任。
（二）加强基础教育，培养文明学生
1、深化爱国教育。
规范了每周一的升旗仪式、国旗下讲话内容以"五爱"为主线，做到学期有计划，周周有主题。充分发挥红领巾广播台、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，对学生进行"五爱"教育。充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。
2、狠抓养成教育。
抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。推行教师导护值日、红领巾值日岗制度，深入实施体验教育，充分发挥学生的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核，每周公布分值，每月进行小结。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。开展苹果积分活动，倡导学生养成良好行为习惯。
3、渗透公民教育。
以育人为根本，贯彻《公民道德建设实施纲要》，把弘扬、培育民族精神和加强思想道德建设摆在重要位置。本学期在全国《弘扬民族精神，构建和谐社会》读书征文活动中，我校六（1）班华莎同学获得镇江市唯一的特等奖，多名学生获全国、市二、三等奖，学校也获得全国组织一等奖、市组织优秀奖。
（三）加强阵地建设，优化育人环境。
1、班级环境美化。
班级环境要做到美化、教育化，开学初学校开展了班级教学环境评比活动。让学生全员参与，主题突出教育意义和人文关怀，培养了学生的集体主义精神和动手力。
2、升旗仪式序列化。
坚持每周一的升旗仪式，国旗下讲话要求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治紧密联系，贴近学生的思想实际，形成序列。
3、电台节目多样化。
七色光广播电台每周播放，各个板块安排合理，有时事政治、校园热点、科技知识等，内容的选择、组织、采编都尽可能的发挥了学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。
4、板报设计个性化。
本学期开展了班级板报设计评比活动，体现了艺术特色的校园文化及各班的个性。
（四）深化雏鹰行动，锻炼学生才干。
根据重大节日、纪念日开展主题教育活动，对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统教育，开学初开学初，各中队精心布置队角、学习园地，评选出最佳队角、最佳学习园地、最佳教室环境。九月教师节开展了“感恩——让心灵飘香”教师节感恩系列活动，教师节前夕，各中队队员在设计了精美温馨的祝福卡，并写上温馨的祝福语，为老师送上一份温馨与祝福，以中队为单位设计感恩展版；每位队员为老师写了一封感恩书信并寄给老师，将老师收到的书信汇总，评选出“感动校园十封书信”，在校园中诵读；开展了亲师游戏活动，让队员和老师在游戏中增进感情；让学生做到“感恩四个一”，即对每天老师问一声好、说一句
学年度德育工作总结12
随着我国经济的发展，人的观念理念更新更快、新的形式和要求使我的这些教育者特别是德育工作者应有适应新形式的新理念，适应新要求的新发展。本学期学校德育工作在校领导的正确指导和关怀下，在全体教职员工的大力支持下，圆满地完成了本学期的德育工作。近年来，我校德育工作，以养成教育为主线，以活动为载体，以优秀学生干部、优秀班级、优秀学生评比为依托，加强班主任队伍建设，培养好学生干部，充分发挥学生干部的典型示范作用。深入开展集体主义、感恩教育活动。培养与提高学生自主管理、自主创新、自主学习等多元化能力与意识，工作中从大处着眼、从小处入手，结合学校及学生实际，有计划、有目标，制定和落实了新的德育工作方式，深入扎实地开展好我校的德育工作，以开创我校德育工作的新局面。现将本学期德育工作总结如下：
一、健全组织机构，加强德育工作队伍建设
1、德育工作要求真务实，而且成员的思想要稳定，业务要精良，热情要高昂，启迪性要强，知识面要广。因此，学校成立了以校长为组长，分管校长为副组长，政教主任，团委书记及年级蹲点领导为成员的德育工作领导小组。形成了一把手亲自抓，分管领导重点抓，政教处具体抓的管理格局，确保了德育工作的有效发展。
2、规章制度全。我校依据德育工作的有关文件精神，结合本校实际制定了各种切合实际的德育规章制度，除完善《升旗制度》、《晨会、校会、班会、团队会制度》、《三好学生、优秀学生干部制度》、《班级工作考评制度》、《优秀班主任评比办法》、《学生社会实践活动制度》外，还制定了《田心中学学生德育评估细则》、《心理咨询制度》、《家访制度》、《流动红旗实施细则》、《文明班标准》、《学生自测自评制度》等一系列安全，文明规章制度，为教育好学生奠定了坚实的基础。
3、家校配合细。家长认识的提高对学校教育可以起到促进作用，为做好家校配合工作，我们尽自己最大的努力进行了积极的尝试。（1）每学期每年级召开一次家长会，起到了良好的沟通效果，使家长也为我们办好学校的实际行动得到感染。（2）寒暑假给家长的一封信，不但给家长提了一些教育孩子的方法，而且使家长能更好地了解学校，了解当前的教育形式。（3）加强了班主任和家长的联系，使家庭与学校能在互动中贴近学生，有的放矢。
二、夯实德育基础，抓好学生的日常行为规范养成教育。
为了培养学生良好的行为习惯，提高学生的综合素质，根据中学生的心理发展特点，智力水平，对学生进行了系列的道德教育、行为习惯教育、感恩教育、心理健康教育、法制教育及安全教育等，让学生在教育中学会做人，学会感恩，学会求知，学会健体。因此，我们坚持以德育为首的方针，针对不同年级学生，开展了以下活动：
1．加强制度学习，提升德育管理。
本学期，在学生的食宿管理上，对住宿生条例、文明寝室评比、寝室长制度等都做了相应的修改，确保了住宿生具有良好的食宿习惯。
在常规检查上，做到了“三查”与“四查”相结合。三查是每天上午、中午、下午对班级的纪律卫生的检查，四查是每天上午、下午对学生寝室卫生的检查，中午、晚上对学生寝室纪律的检查。通过一学期的努力，做到了及时发现问题，及时反馈，及时解决。
正是由于大家的齐抓共管，才确保了良好的教育教学秩序。
2．以活动为载体，加大养成教育力度。
3．强化心理健康教育，建立良好的师生关系。
本学期学校继续安排教师进行心理健康教育，在各班级建立了留守学生档案，设立信箱，定期对学生存在的问题进行心理咨询。学期末，各年级组组织了学生心目中最喜欢教师的评选活动，通过此次活动的开展，拉近了师生之间的情感，使老师和学生真正地成为了朋友。
4．狠抓环境卫生工作，提高学生的环保意识。今年上半年，我们学校高度重视，成立了环境卫生专项工作小组，政教处抓好落实，仇泉兴书记具体负责工作，在全校范围内确立“时时查，月月评”的制度，量化评比结果作为班主任业绩、评比先进年级、班级的重要依据。同时，又开展卫生知识讲座，发放宣传单，采取消毒措施，严格控制了各类传染性疾病在我校的爆发与蔓延，确保了我校教育教学的有序进行。转载请著名来自：http://www.yxtvg.com/jiaoxuegongzuojihua/教学工作计划
5．强化安全意识，责任重于泰山。
学校安全工作千头万绪，但核心就是校园安全。我们作为一所偏远农村中学，始终将安全教育放在首位，牢固把握安全第一，稳定求实的教育教学理念，创造性地开展校园安全稳定工作。一是层层签订安全责任书。做到人人心中有安全，人人身上重安全，人人眼中保安全。二是班级周周有安全主题班会。做到有主题，有目标，有计划，有内容，有记录，有检查，有评比。三是重视安全宣传与管理。通过校园广播，墙报、板画等形式，广泛宣传安全知识和管理举措。重点打击各类打群架、敲诈勒索、拉帮结派、外出上网等现象发生，与此同时，成立“一对一”帮扶，月月有谈心，有记录，有提高。四是专项治理周围环境，杜绝校外人员干扰，与当地派出所联系，建立了警校文明岗，与此同时，抓好门卫管理，实行门卫管理进出人员询问登记制，有效遏制了不良人员对校园的干扰和破坏。本学期，学校无一例安全责任事故发生。
6．强化法制教育，增强法制观念。
本学期，通过法制课讲座、主题班会和升旗仪式等形式进行了法律知识宣传。通过努力，校园周边环境得到了明显改善，学生的人身安全与教学秩序得到了有效保障。
7．加强年级组的考核考评工作。
学期初，制定了德育工作月考核和学期考核考评细则，这是我校德育工作规范化管理的重要标志，是关系到年级组德育管理量化考评的重要依据，初一年级组在常规化管理上比较突出，养成教育抓得细，班主任跟踪到位；初二年级组在学生的养成教育上稳中有升，两操管理更显突出，一学期来，无重大违纪事情发生；初三年级组在精细化管理上彰显出个性，在感恩教育上更显特色，室内、外卫生一直做得最好。
三、完善工作机制，提高育人工作实效作用
1、充分发挥榜样的示范激励作用
除每月的德育工作例会外，我们每学期还要专门召开一次德育工作汇报总结会对德育工作进行全面总结和评价，对优秀德育工作和优秀班主任进行表彰。而且还把每月的班级德育工作业绩与津贴挂钩，各种评比表彰适时促进教师的工作热情，增强了工作意识，德育工作的针对性和实效性更加明显。
2、充分体现学生的感染教育效果
针对每学期的“学习标兵”“优秀班干部”“学习能手”“优秀团员”的评选，在每月的月考小结上进行大力表彰，而且班贴宣传栏，以此全面激励学生找到身边的榜样，对照自身，促进良好思想品德的养成。
3、充分展示教师的操行评语魅力
四、创新工作方式，尝试激励教育开展途径。
“好读书不如好读书”当前日益提高的.学习条件，并不一窒会使学生的学习积极性的日益提高，失去自信和自尊的学习者，一定会是学习的失败者，而且其道德水准也将急速滑波，因此，德育工作的方式也就必需马时俱进。
1、激励教育的开展。我们在教师中推进了“激励教育”理念，要求教师认识到“人人都有优点，我们教育者不能缺少发现。”为此，我们在教育教学中启动了激励教育机制，制定了具体措施：（1）严禁教师使用不文明用语；（2）学会包容教师每天至少表扬两位学生；（3）对学生的行为多作肯定性指导；（4）接待家长时要多报喜，少冲缺点；（5）重天活动期间要注意引导学生，少作批评指责；（6）学习上要多作鼓励，少埋怨，针对性要广；（7）对顽固不改的学生，要有耐心，。寻找转化的切入点；（8）不准对学生讲歧视性的话，批评不能在公开场合；（9）常作激励活动，使每位学生都能找到自己的长处；（10）集体活动要发行量全员参与，这就是我校的《激励教育十大点》事实证明，当学生的学习信心增强，学习进步得到鼓励时，就不会以违纪来发泄内心的不平。
2、自我教育的氛围。学生的自律、自尊、自强是教育的最终目标，我校在校园的醒目墙上安排了校训、学风、教风等标语放眼四看醒目处处是格言警句，目的是用警策的格言点亮学生的心灯，时刻规范着学生言行，真正做到哪里有学生哪里就有德育工作。
五、创建教育模式，实施德育工作发展蓝图
1、爱国主义教育唱主角。爱国主义教育塑造学生健全人格的基础。（1）周一国旗下的讲话是爱国主义教育的主战场；（2）红军长征让学生了解长征精神的伟大；（3）建国系列教育活动等，让学生的爱国精神和责任意识深入心中，并不断指导其行动。（4）感恩教育系列活动让学生体会到亲情的伟大、友情的珍贵、师恩的博大，精神上得到了洗礼。
2、主题教育具体化。每准备一个主题教育，我校都先进行宣传，再具体实施，然后还要总结评估，目的是不让一个主题因为走形式主义的道路而流产。宣传便是用广播，橱窗、黑板报等阵地，先把气氛搞起来。具体实施阶段由各年级各班分阵地战，各出新招，八仙过海、各显神通，总结评估再融入全校，要评先进班，先进个人，把工作落到实处。
3、养成教育自评化。我校很注重学生的日常行为养成教育。运用批评——自我批评——总结提高的方式，使学生在纠正错误中不断提升自己的品位，而且在批评和自我批评中，让学生自己讲、自已批、同龄人的批评有时比老师的正面教育的效果还要好。我校从没有出现一起重大安全责任事故。
4、法制教育多样化。历年来，我校学生的违法犯罪率一直为零，这是养成教育的收获，更是法制教育的硕果，除利用晨会、餐会、班会、等阵外。我校结合自身特点，每学期讲一场法制课，看一部青少年犯罪记录片，再让学生写心得体会，帮助学生增强法制观念，抵制违法行为，争做知法守法的小公民，使法制教育多样化。
当前，我们正在上级有关部门和有关精神的指导下，结合我校的实际，努力探索新路，今后，我们还会在新的起点上，求真务实、开创进取，努力使我们的田心中学的教学质量和德育工作有更大的进步。
学年度德育工作总结13
20xx年，我校德育工作以小学生日常行为规范教育为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持"突出重点，注重实效"地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：
一、重视德育队伍建设，强化德育意识。
1、加强了班主任工作。开学初要求班主任写好工作计划，对本班的班级管理做好规划，对班主任每月工作进行总结，并对下阶段工作做出部署，学期末写出工作总结。每月根据学校检查对班主任工作进行考核。
2、加强了德育研究，召开了以班级文化建设和班级管理为主题的班主任经验交流会。
3、做好少先队小干部的选拔、培训工作。每月定期对他们进行培训，使他们能真正成为老师的小帮手，在升旗仪式、广播站管理等方面发挥作用。每周召开例会对他们值日中存在的问题提出并要求改正。
4、加强少先队阵地建设。加强了对校园广播站建设、利用国旗下的讲话和各班宣传栏对学生进行教育。强化少先队礼仪队伍形象。
二、加强了对学生的'行为规范教育
以学生为主体，从行为规范教育入手，培养全面发展的具有现代意识的小学生。
1、坚持不懈地抓好了《守则》、《规范》的养成教育。重点放在了文明礼仪、清洁卫生、学习习惯、节约粮食和安全教育上。在开学初，集中对全校学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的教育，利用广播站对学生进行宣传。
2、坚持了常规检查评比。检查评比做到了客观公正。并且把清洁卫生的打扫和保持纪律、两操作为检查评比的重点。把学生检查的“三评”每天公布，每周分发三评的流动红旗。
3、加强了班级制度建设。根据本班情况制定了《班规》和班级评价方案，并张贴于教室醒目处。各班建立了行之有效的班级规范和课堂常规，细化了班级管理，把每一项制度落到了实处。
4、开展队前教育，教唱队歌，少先队礼仪知识，组织一年级新生入队，加强少先队组织建设。
三、以少先队活动为主阵地，开展主题教育活动，队员在活动中成长。
我校少先队每月都有活动主题，采用生动活泼的形式，让队员们在活动中，知识得到进一步扩充，能力得到进一步提高。我校大队部以开展丰富多彩、生动活泼的少先队活动为主线；以开展主题、形式多样的班队会活动为载体，本着“年度有主线，月月有主题，天天是活动，处处受教育”的原则，充分发挥少先队组织在学校各项工作中的桥梁和纽带作用。
（一）开展文明礼仪伴我行活动。
1、我校继续加强了学生常规教育，特别是文明礼貌教育，以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，以班级教育、自我教育为主，校园之声广播站每周三次也增加了“文明小知识”栏目。
2、纠正学生的不文明行为，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。
3、利用国旗下的讲话、班队会、晨会等教育阵地对学生进行教育，规范自己的行为，使学生的文明习惯有较大改变。
（二）开展班级文化建设，积极打造书香校园
深入开展班级文化建设，按照学校工作要点，积极打造书香校园。
1、创建温馨班级内涵，就是人人知道建设“温馨教室”，主要包括班级人际环境、课堂教学环境、自身心理环境、教室物质环境建设等四个方面的内容，把创建活动引向深入。布置教室，让教室真正成为学生的“家”。
2、积极开展班级文化建设交流。利用晨会时间让各班交流本班的班级文化建设特色，互学互评，让班级文化建设继续深入。
今后，我们将不断探索行之有效的德育工作途径，安排适合学生年龄特点的德育工作内容，充分发挥德育目标体系的导向性、针对性，促进德育训练的养成性，使德育工作的实效性不断得到提升。我们相信，通过全体师生的共同努力，德育之花将会在凉城四小这片文明的校园中盛开地更加艳丽！
学年度德育工作总结14
德育工作是学校的首要工作，以德育为先是素质教育的根本。这一学期，我校德育工作在校长室、党支部的领导下、在分管校长的带领下，紧紧围绕学校工作目标，走“建好队伍、抓好常规、搞好活动、做好宣传、建好档案”的德育工作之路，取得了显著的成绩。现将这一学期工作总结如下：
一、建队伍
搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。
1、学期初即确定了按照“会想、会干、会写、会说”的四会要求加强德育队伍建设，一学期来，紧紧围绕这一目标，全面提升德育工作人员的整体素质，为做好德育工作提供人才保障。
2、加强班主任队伍建设，每周一早上召开班主任例会，加强班主任业务培训，安排一周班级工作，提升班级管理水平。
二、抓常规
抓好学生行为规范是德育工作的重点，我们时时讲常规、处处讲常规，紧紧围绕学生纪律、卫生、两操、路队开展常规工作，加大对学生行为习惯的教育。
1、强化行为规范整治小组执勤，政务处全体人员及部分年轻男教师，佩戴哨子，携带笔记本围着校园巡视，督促学生行为规范，制止违规违纪行为。
2、充分发挥国旗下讲话作用，精心准备每一次国旗下讲话内容，强调学生行为规范，通报违规违纪学生，督促各班级、督促全体同学遵规守纪。
三、搞活动
一学期以来，根据上级要求，结合学校实际，围绕“纪念中国共产党成立90周年”这一主题，广泛开展活动，让学生在活动中享受成长的快乐，并借活动对学生进行思想品德教育。
1）深入贯彻区教体局《关于在全区学校开展教育法规学习活动的通知》(兰教督字[2010]3号)精神，在全体教师中广泛开展了一系列法律法规学习和测试活动，使全体教干教师全面熟悉掌握教育法律法规政策，进一步增强法律意识、提高法律素质，在工作中能够依法行政、依法施教、依法管理学生，促进校园和谐文明收到了较好的效果。
2）为增强学生的身体素质，提高学生做操质量，使课间操成为宣传学校的一张名片，朱保中心小学于4月8日举行了广播操比赛。通过本次比赛，不但提高了我校广播操的整体动作质量，同时增强了各班的凝聚力，培养了同学们集体主义荣誉感、团结协作和拼搏进取的精神。
3）4月29日召开学生家长会，帮助家长树立正确的教育思想，提高对素质教育的'认识水平，把家庭教育与学校教育紧密结合起来，共同关爱学生，取得了家长对学校各项工作的支持。
4）为贯彻“阳光体育运动”的精神，唱响“每天锻炼一小时健康工作五十年幸福生活一辈子”的旋律，充分发挥阳光体育运动的育人功能，促进学生全面发展，于20xx年5月5日举行了阳光体育运动正式启动。
5）为增强师生防灾减灾安全意识，缅怀“512”汶川特大地震中遇难的同胞，提高自救自护能力，我校组织全校师生开展了防灾减灾演练活动。
6）为了隆重庆祝中国共产党成立90周年，弘扬中华民族的优秀传统，为对全体学生进行一次具体、生动和难忘的爱国主义教育，进一步增强学生的民族自尊心、自信心和自豪感，5月13日，举行了以班级为单位的“传唱红歌魅力校园”合唱比赛，传递对党和祖国母亲浓浓的深情和祝福，抒发对中国共产党的热爱之情，进一步激发广大学生奋发向上、报效祖国的热情，增强同学们的爱国主义意识,让学生们懂得幸福生活的来之不易,从而激发学生们更加刻苦学习的激情,为班级为学校争光添彩；
7）为更好地传承中华传统文化，于20xx年5月18日举行了经典诵读比赛。师生们在诵读中使自身的品质和人格得到深化和升华，营造良好诵读氛围，促进校园文化建设，培养了师生的良好诵读习惯，使经典之风浸漫校园。在北城小学举行的经典诵读比赛中，我校选派的节目受到与会领导的好评。
7）在六一国际儿童节到来之际，隆重举行庆祝大会暨文艺汇演活动，庆祝大会共分四个篇章，分别为：管理展示篇、大会庆祝篇、文艺汇演篇、班级庆祝篇。文艺演出档次之高，活动影响之大前所未有。
8）开展好学生救助活动，先后有38人次获得妇联组织、爱心人士的救助，帮助困难学生顺利完成学业
四、做宣传
信息宣传是学校的一项重要工作，信息宣传工作的好坏，不仅影响学校的外部形象和社会声誉，还决定着自身的和谐稳定与事业发展。通过编辑出版《朱保小学工作简报》，对学校工作进行宣传；同时积极撰写稿件，宣传学校，提高学校知名度，近20篇通讯在兰山教育信息网发布，《朱保小学安装时122台太阳能空调》在琅琊网上发表，多篇通讯在上山东新闻网发表。
五、整档案
一学期来，参与整理了各项档案，《食堂食品安全自查档案》、《未成年人思想道德建设档案》、《法律法规学习档案》，各项档案严格对照标准，严格按照标准格式组织档案，受到各级领导的好评。
成绩的取得，是校长室、党支部正确领导的结果，是政务处全体人员团结拼搏的结果，更是全体教师关心、支持与帮助的结果。我们将更加努力工作，为我校快速、和谐、健康发展做出贡献。
学年度德育工作总结15
本学期德育工作在校领导的指导下有序开展，并取得了一定的成绩。德育工作是学校工作的一个小分支，但是牵一发而动全身，每次活动都要影响到学校的全局工作，当然离不开全体老师的参与和奉献，大家也都是亲历者和见证者，这学期的活动大家估计都会如数家珍，在此我仅作为德育工作的记录者和汇报者与大家共同回顾我们共同踏过的脚印。
一、 少先队基础建设
(一)少先队阵地建设
少先队依托少先队大队室、各班中队角、宣传栏等少先队阵地，通过路队管理、纪律卫生评比、值周班级积分等日常管理，培养学生良好的养成习惯。以后还会拓展校园记者站、校园广播站等阵地。
(二)常规检查
包括每天的卫生检查、路队检查、课间秩序检查、门口礼仪训练。本学期在校门口站路队进校的情况得到了很大改善，孩子们是检查者，在工作中肯定会犯这样那样的错误，同时他们也是奉献者，是我们大家庭的维护者，是正能量的引领者，如果在这学期的工作中他们有做的不合适的地方，请大家多包容。
(三)落实小干部培训工作
少先队大队部每周二例会对大队委进行集合培训，对少先队常规检查进行培训，对存在问题进行反馈。每周五对各班路队值周班级进行培训。
二、日常养成教育
德育工作的一项重要工作就是学生的日常养成习惯。
(一)日常督促
开学初根据王校指导每月指定学生养成一种习惯，经过学期中的反复强调和强化，目前学生进校有序，见到老师能做到问候敬礼，校园环境能够主动维护，但是离目标彬彬有礼的好少年还有很大一段差距，仍有追逐打闹、大声喧哗等现象，下学期将继续追踪教育，十年育树百年育人，育人工作是一项漫长的事业，需要循序渐进不断完善和强化。
(二)升旗仪式中的教育
各中队根据每周主题进行形式各异的国旗下演讲，在国旗下宣誓、总结、反思、号召，进行红色学习，感受党、团、队三级衔接，传递正向能量
三、 丰富的少先队活动的全面开展
本学期少先队活动开展十月次，可分为：人文教育活动、实践活动、展示活动、社团活动四大类。
(一)人文教育活动
9月19日在一二年级开展“一日护蛋”活动;10月20日我校联合雀巢公司在三四年级开展的'儿童营养健康教育项目;9月21日郑州慈善日、10月26日天晴朗助学基金启动仪式。这些人文教育活动都是以激发活动主体向上向善为主，侧重培养人的爱心、责任心。
(二)实践活动
10月16日学校第一届秋季运动会，11月19日跳蚤市场，12月3日地质博物馆参观活动，每个月学校一次实践活动，虽然主题不同，但是丰富的实践活动增长了学生的见识，开拓了学生思维，为小学阶段塑造立体的饱满的综合素质全面发展的小学生奠定基础。
(三)展示活动
9月1日全校展开感动商一教师感动商一学生颁奖典礼;10月10日我校参加郑州市少先队文明礼仪风采展示活动;10月12日我校管乐队参加东区建队日管乐队比赛;12月25日社团开放日，迎来家长和领导的参观。展示活动结的果在当天，但是前期的准备过程却是漫长和辛苦的，感动商一准备阶段历时一个月，少先队礼仪展示活动筹备了两周，管乐队训练半年有余，社团展示过程经历2个月，这些成果的背后是每个小集体辛苦的付出和坚守。
(四)社团活动
从13年开始，学校开始社团工作，积极拓展学生社团课程建设，尝试开展多样化的社团活动，经过两年的发展，学校由原来的12个社团发展成为现在的19个社团。社团开展2年多以来遇到的问题就是，1、教师精力不足。2、教师专业不足。所以这是想发展好社团亟待解决的两大问题。如果社团需要再次变革，我想方向是普遍开展老师能力范围内的，能驾驭的讨巧的社团，重点发展特色社团。
以上是本学期德育工作的汇报，感谢各位。
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教师招聘面试音乐《当兵的人》：当兵的人，当然不一样
当兵的人是什么样子的？
夏天是这样的↓↓
冬天是这样的↓↓
训练起来是这样的↓↓
但他们也是这样的↓↓
当兵的人，当然是不一样的啦——十分辛苦，异常坚韧，非常帅气。
《当兵的人》说课稿
各位评委老师：你们好!我说课的内容是初中七年级人音版音乐教材第13册，第五单元《行进中的歌》第一课时《当兵的人》。
我说课的内容分为说教材、说教学目标、说教学重难点、说教法、说学法、说教学过程等几个部分。
一、说教材
本单元涉及了多种不同风格的进行曲，根据课标要求，结合本教材的教学安排，我确定第一课时内容为学唱歌曲《当兵的人》。
“当兵的人”是现代军人的代名词，透着光荣感和自豪感。在改革开放的年代里，军人们放弃了不少个人机遇，以无私奉献精神履行保卫祖国的神圣职责。1994年，当兵出身的作者在部队生活时有感于此，创作了歌曲《当兵的人》。王晓岭的词作歌颂了军人在和平年代的价值，唱出了新时期士兵的豪迈心声。曲作者臧云飞、刘斌谱出一首极具阳刚之气的进行曲。音乐简炼上口，第一句“咱当兵的人”就以先声夺人的气势唱出了军威。这首歌由刘斌首唱，深受战士和人民群众的喜爱，被人们誉为“真正军人的歌”。
歌曲为单二部曲式结构，两个乐段音乐情绪不一样，在演唱时要注意，控制好声音和力度，正确表达歌曲的思想内容。
本课选唱这首歌曲的目的是为了引导学生聆听进行曲风格的歌曲，使学生了解它们在生活中的广泛作用，振奋青少年的精神，使他们能以积极进取的精神投入生活。
二、说教学目标
新课标要求要能使学生积极参加音乐实践，培养学生的音乐情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高学生音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。根据总目标我设计了一下几个课程目标
1、情感态度与价值观目标：要求学生感受词曲作者对祖国、对家乡的热爱和无私奉献的精神。通过歌曲的艺术形象感染和教育学生，陶冶他们的情操，丰富他们的感情。
2、过程与方法目标：学生通过探究歌词的含义，感悟今天的幸福生活来之不易，要从中学会感恩。
3、知识与技能目标：在初步掌握正确的歌唱方法后，学生能够完整准确地演唱歌曲，了解歌曲的创作背景以及这种歌曲在生活中的重大作用。
三、说教学重、难点
我根据新课标中有关初中学生演唱部分要求，将教学重难点制定如下：
教学重点：能够在分析理解的基础上背唱《当兵的人》;根据歌曲内容在生活中的广泛作用，振奋学生精神，引导学生以积极进取的态度投入生活。
教学难点：通过对歌词的深入挖掘对学生进行爱国情感方面的培养和渗透。
四、说教法
根据新课标以人为本、面向全体学生、注重学生个性发展的教育理念，我所设计教学方法有：
1、导入法：通过演唱我们最喜欢的歌曲，导入思考军人最喜欢的歌曲是什么?然后进行歌曲《当兵的人》的教学。
2、演示法：通过多媒体教学让学生了解人民子弟兵与老百姓究竟哪里不一样，体现人民子弟兵无私奉献的精神和豪迈的气概。
3、体验法：通过聆听及学唱《当兵的人》这首歌，使学生在音乐审美过程中获得愉悦与体验，通过多媒体的情感教学、激发学生对歌曲的好奇心和探究课题的愿望，并激发学生、产生学唱歌曲的极大欲望。
五、说学法
由于进行曲是学生从小到大接触较多的一种音乐体裁，《当兵的人》这首歌在人民群众中也广为传唱。所以教学难度不是很大，但是要想让学生更好地感受并体验进行曲那种节奏鲜明、铿锵有力的特点，就需要充分调动学生学习的积极性，创设一个良好的教学情境。因此，在本课教学中，我坚持以新的课程标准作为教学的指导思想，以学生的自主聆听，感受体验为主线，在教学过程中，充分发挥教师的主导作用，体现学生的主体地位，创设相应的情景，引导学生用肢体语言去表现音乐，调动学生学习歌曲的热情，自主跟唱、表演，并进行自评、互评，采用现代化教学手段，丰富课堂内容，真正做到面向全体学生，关注个体差异，给学生足够的想像空间，并提供展示个性才能的机会。充分建立民主平等的师生交流关系，从而有效地提高课堂教学效果。
六、说教学过程
本节课我设计了六个环节：
（一）组织教学，情境导入。(播放课件“行进中的歌”)
学生有秩序地随“运动员进行曲”进入教室，分男生、女生坐好。导入新课：今天这节课，老师带领大家共同走进进行曲，学习“行进中的歌”第一首歌曲《当兵的人》。
（二）唱歌教学：
根据课标要求使学生达到能用正确的声音，情绪，表现歌曲的思想内容，并培养大胆、自信的、独立歌唱的能力。
聆听进行曲速度的歌曲《当兵的人》，引出歌曲《当兵的人》，听听战士们的心声，完整聆听歌曲之后，提出相关问题：
1、这首歌曲突出表现了什么内容?
2、歌词中的“一样”和“不一样”指什么?
3、哪个乐句最有力，情绪最激昂?学生做出相应的回答。根据歌曲的演唱要求，进行母音“a”的发声练习。
轻声跟唱《当兵的人》，并根据学生的学唱情况加以单乐句的节奏、音准及力度的指导，可采用模唱，对比等方法。对学生的跟唱进行点评之后，再跟唱一遍，并提出指导性意见。
在演唱中，教师用富有激情的指挥辅助学生的演唱，并调控好两个乐段的演唱情绪。
变换不同的演唱形式进行练唱，要求声情并茂，教师弹琴伴奏，正确表达歌曲的思想内容。对学生的演唱做出点评，给予鼓励。
（三）拓展活动：
1、进行曲风格的歌曲有哪些?
2、再次演唱《当兵的人》，用肢体语言感受进行曲，适合走步的特点。
3、面对亲人解放军，你准备选用哪种方式来表达自己的喜爱之情?
A、写一段赞美解放军的话。
B、唱一首歌歌颂解放军的歌。
C、做一件有趣的作品。
D、画一幅美丽的图画。
E、跳一个欢快的舞蹈。
F、写一封慰问信。
（四）进行小结
进行曲这种体裁坚定、昂扬、催人奋进，鼓舞了世代人民为自己的理想而永往直前。愿我们在座的每一位同学都能以顽强、自信、乐观、拼搏地态度去面对自己的人生。以踏实有力的步伐迈向自己的人生目标，谢谢大家!(再见)
同学们随运动员进行曲走出教室。
以上是我对本节课的设计及意图，不足之处，还请评委老师提出宝贵意见!
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收入分配问题与要素资本化
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地震その他の震动によってエスカレーターが脱落するおそれがない构造 收入分配问题与要素资本化
呈现怎样的特征
剖析当前收入分配问题的“症结”在哪里
不过 ， 对于中国收入差距到底有多大 ， 目前并没有形成完全一致的看法 。
同团队的研究结果 ， 这也在相当程度上引起了对中国收入差距到底有多大的争论 。
由于所依据的数据来源和研究方法不同 ， 不同研究团队的结果大相径庭 。
从发达国家的经验可以看出 ， 收入差距缩小其实并不是一个自然而然的过程 ， 而是需要一定的社会制度和规则的完善与之相适应 。
总体来看 ， 发达国家所以能够实现收入差距缩小和其普遍建立了调节收入分配的财税政策、 建立社会保障制度和增强劳动者的话语权密切相关 ， 离开了这些条件 ， 发达国家的收入差距是否会缩小恐怕仍然是个未知数。
就初次分配的结果来看 ， 目前发达国家的收入差距一点也不小 。
—51—枟经济学动态枠2013 年第 4 期
数据年份为最近年份 ， 主要在 2008 ~ 2010 年 。
由此可见 ， 中国较大的收入差距固然有着市场国家一般的规律 ， 但与发达国家相比 ， 收入差距难以缩小的关键原因主要是再分配手段缺乏调节收入分—61—配的作用 。
而发达国家的税收很多都以直接税为主 ， 美国和日本的个人所得税是其政府收入的最大来源 ， 这就保证了收入差距从收入环节就被大幅度调整 ， 税收制度起到了“削峰”的作用 ，而中国的税收制度几乎没有这种作用 。
例如 ， 美国财政支出占 GDP 的比例为 32% ， 其中能够缩小收入差距的部分占 GDP 的比重为 8% ， 日本的这一比例
然而 ， 在这一过程中 ， 收入分配不公平现象却大量产生 : 部分群体和个人利用社会转型中制—71—枟经济学动态枠2013 年第 4 期
根据招商银行和贝恩资讯联合调查并发布的枟2011 年中国私人财富报告枠显示 ， 拥有 1 亿元人民币可投资资产的人群中 ， 27% 已经完成了移民 ，47% 正在考虑移民 ， 长期投资 、 创业型投资撤离到海外 。
在计划经济时期 ， 我国公有制生产资料不能体现为有价格的“财富” ， 大量土地、 矿产资源、 国有企业、 公共设施等仅是“死”的财富 ， 不能通过市场交易再创造新的财富 ， 也没有体现为资本的属性。
中国经济发展也必须经历并参与这一过程 。
二是成熟市场经济国家经历了上百年的资本化过程 ， 形成了成熟的市场和完善的规则 ， 我国的市场机制刚刚建立不久 ，市场发育尚不完善 ， 尤其是要素市场发育明显滞后 ，要素资本化的困难大 、 复杂程度高 ， 要素资本化与市场化改革几乎同步推进 ， 这种“边探索 、 边推进”的要素资本化无疑将面临更大的挑战 。
土地 、 矿产资源 、 国有企业 、公共产品等领域资本化过程中创造了大量的新增财富 ， 但作为资源要素的所有者 ， 国家和全体国民并没有公平地享受到资本化带来的收益 ， 大量财富被拥有经营权或实际控制权的少数人占有 。
土地资本化收益被开发商 、 地方政府及利益集团过度占有 ，农民和集体的利益被严重侵蚀 。
矿产资源资本化收益主要被矿老板占有 ， 形成暴富群体 ， 国家和全体国民利益受损 。
而且 ， 国有企业同时享受着资源要素 、 融资贷款等多方面优惠 ， 大部分企业利润却被少数人分享 。
国家收缴红利也主要在企业体系内部转移 ，公共财政基本上没有获得国有资本的收益 ， 更没有惠及全民 。
而且 ， 国有企业还享受了资源要素方面的优惠和财政补贴 ， 相当于得到了全体国民的补贴 ，2001 ~ 2009 年国有及国有控股工业企业共应缴纳地租 25787 亿元 ， 占国有及国有控股企业名义净利润总额的 64% ; 少交纳的石油 、天然气和煤炭等自然资源租金约 4977 亿元 ; 2007 ~ 2009 年国有及国有控股工业企业获得财政补贴约为 1943 亿元 。
此外 ， 部分国有企业大肆涉足房地产行业 ， 2009 年 136家央企中 ， 70% 以上的企业都涉及到房地产业务 ， 造就了一个又一个央企“地王” ; 部分国有企业利用政—91—枟经济学动态枠2013 年第 4 期
四是公共产品资本化造成公众权益受损 。
而且 ， 这些公共领域往往关系到生计和安全 ， 少数实际控制人拥有较高的谈判筹码 ， 容易与权利部门结合形成垄断势力 ， 导致公共服务的高收费 。
2009 年首发集团公路收费高达 32 亿元 ， 而日常养护支出仅 6679畅3 万元 ，年收费公路毛利率就高达 74% ， 四川成渝和五洲发展营业利润率分别为 66% 和 67% 。
国有资源要素资本化后每年可以产生新增财富或收入流 ， 但分配权被少数人控制 ， 收益流入部分群体 ， 没有被全体国民分享 ， 这是初次分配不公的最大来源 。
这可以说是对国民财富直接的侵蚀 、 掠夺 ， 造成最赤裸的分配不公 。
在资本化收入流的分配环节 ， 实际控制人决定了收益分配权 。
尽管有相关收益分配制度要求国有企业上缴一定比例的利润 ， 但是根据目前的制度安排 ， 国家拿—02—
事实上 ， 正是近些年公有制经济不断弱化或者说国有资本不断流失 ， 才在某种程度上导致了收入差距扩大和贫富差距加剧 。
当前 ， 土地 、 矿产资源 、 国有企业 、 公共产品等国有资产的资本化过程是收入分配不公的主要来源 ，消除分配不公就必须堵住这些导致收入分配不公的漏洞 ， 为此 ， 迫切需要在如下几个方面完善制度和规则 : 一是要完善土地制度 、明晰土地产权 ， 改革集体土地征占用制度 、 提高农民分享土地增值收益的份额 ， 将土地出让金纳入财政预算 ; 二是要建立更加严格的矿产资源使用制度 ， 尽快开征资源税 ， 提高矿产资源使用税标准 ， 建立矿产资源企业的利润分成制度 ; 三是需要完善国有企业经营管理制度 ， 加强监管 ， 提高企业利润上缴比例 ， 国有企业收益应该尽快纳入国家财政预算 ， 对于关系到生计 、 安全的公共事业 、 自然垄断和战略性资源行业应该谨慎上市 ; 四是需要进一步规范公共产品的资本化运营 ， 对于已经—12—枟经济学动态枠2013 年第 4 期
(二)通过完善再分配手段缩小收入差距一般来说 ， 正常市场机制下形成的收入差距具有阶段性和可控性 ， 调节这类收入差距的政策手段也比较明确 ， 发达国家的经验实际上已经为此提供了很好的借鉴和经验 : 在正常市场经济条件下形成的收入差距 ， 是可以通过完善再分配机制逐步加以改善或者说解决的 。
为此 ， 可以考虑在全国推行高龄津贴制度或建立统一的非缴费型公共养老金制度 ， 改革现行城镇职工养老保险制度 ， 建立职业年金制度和企业年金制 ， 降低俾斯麦式制度的比重 ， 增强贝弗里奇式制度的作用 。
注 :① 国家统计局 : "马建堂就 2012 年国民经济运行情况答记者问 "，http : //www畅stats畅gov畅cn/tjdt/gjtjjdt/t20130118 _402867315畅htm ， 2013 年 1 月 18 日 。
④ 人民网 : "财政部国土部摸底 ， 土地出让金政策或调"， ht‐tp : //house畅people畅com畅cn/GB/14893494畅html ，2011 年6 月 14 日 。 | 0.655762 | 3,570,880 | CCI3 |
疫情反复，在家备考专升本如何做到高效复习
热点推荐 在学习方面天赋异禀的人毕竟是少数，我们大多数考生想要通过进入更好的本科学校，需要经历的都是日积月累的学习和坚持不懈的努力。
尤其是疫情期间，大家处在在家复习的状态，为了不让疫情影响备考计划，小编为大家准备了几点复习建议。
“偏科”是很多同学的通病，有的同学甚至放弃了自己薄弱科目的学习。
这种学习方法的后果用一句话概括:优势学科不一定提高，但弱势学科一定会更弱。
所以要想取得最后的胜利，还是要雨露均沾。
正确的策略是“强科更强，弱科变强。”
只有这样你的总分才能大幅度提高。
提高弱科的办法有许多，多花些时间复习，少做弱科的难题，多做一些常考考题，多看书、多做题，在基础知识上多下一点功夫。
这段独处时间对即将升本的同学来说，是年后复习阶段最集中、最宝贵的时间，一定要抓住，充分利用起来。
首先，对于知识内容的学习，要合零为整、总结归纳、整理错题本，梳理核心知识点和易错知识点，查漏补缺，扫清知识盲区。
再次提醒大家，备考中一定要准备一个错题本，后期复习会更有针对性的了解自己的知识薄弱环节。
前期学习的积少成多，会成为你冲刺阶段有利的备考资料，也是同学们关注的重点。
其次，考前要回归课本和试题，近3-5年的试题有很大的参考价值，会给同学们明确考查趋势和考查要点。
试题做完之后要弄清楚自己出现问题的原因是什么，找出自己哪部分知识点还没有完全掌握，这是最后查漏补缺的机会，一定要抓住了。
做完几套试题也要自己归纳一下每个题型的做题技巧，每个题型的易错点，常考考点都是什么。
做历年试题的时候，要注意成套练习，同时严格按照各科目的建议答题时间做题，训练自己的速度，模拟考场环境。
疫情突发和考试的复习压力，使得很多考生开始焦虑。
建议大家利用这段时间做好心理调适，选择适合自己的减压方式，调整好自己心态。
在备考的过程中，有几点注意事项，还是要再次提醒大家一下。
希望同学们有则改之无则加勉!
第一点，切忌死记硬背。
即多次重复学习内容，直到大脑中留下印象为止。
这是一种低级的学习形式。
它常常使记忆内容混淆，而且不能形成长久记忆。
第二点，切忌只做题不归纳总结。
如果我们只是机械的做题，那么，做再多的题，都是徒劳无功的。
第三点，不能理论实际相结合。
在看书和听课时，不善于寻找重点和难点，眉毛胡子一把抓，全面出击。
第四点也是同学们比较容易出现的一个问题，只学喜欢的科目。
这种情况多发生在找到了自身优势学科的一部分同学身上，复习和做题都比较轻松，这种学习舒适感反而容易让同学们出现备考的偏科现象，容易直接忽略那些晦涩难懂又毫无兴趣的弱势科目。
写在最后:时间对每个人都是公平的，但有的同学能在有限的时间内，把自己的学习、生活安排得妥当;有的同学虽然忙碌，经常加班加点，最后却是碌碌无为;还有的同学平时松松垮垮，临到考试手忙脚乱。
所以大家一定要自律，管控好自己，做时间的主人。
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城北小学研学旅行课程实施方案
读万卷书，行万里路历来是我国学子崇尚的修学途径，也是理论联系实际的辩证唯物主义哲学观在教育领域的实践。
2016 年教育部、国家发展改革委等 11 部门以教基一〔 《关于推进中小学生研学旅行的意见》。
该《意见》正式以国家政府的名义提出要把近几年流行国内外的研学旅行纳入中小学教育教学计划，要求相关部门加强研学旅行基地建设，规范研学旅行组织管理，健全经费筹措机制，建立安全责任体系。
此后，研学旅行成为众多学校育人新亮点。
本校开发的研学旅行课程，依托楠溪江自然和文化遗产资源、永嘉红色教育资源和社会综合实践基地，让全体学生在研学旅行中感受祖国大好河山，感受中华传统美德，感受革命光荣历史，感受改革开发伟大成就，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情，增强学生对建设中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信的理解与认同。
研学旅行，既是一种旅行，也是一种学习。
是一种走出校园的研究性学习，是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是综合实践育人的有效途径。
研学旅行强调学思结合，突出知行统一，让学生在研学旅行中学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事，促进身心健康。
开展研学旅行，有利于学生把所学知识运用于实践，促进书本知识和生活经验的深度融合;有利于学生在真实情境中锻炼能力，培养学生问题意识、创新精神和实践能力;有利于学生在实践中培育适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，落实立德树人根本任务。
在之前的春秋游活动中，我们已经做了主题化春秋游综合实践活动尝试，也积累了可贵的活动设计和组织开展经验，今后，我们将进一步围绕“向着明亮那方”的办学理念，为培养“心明行亮”的小天鹅而努力。
本校开发开设的研学旅行课程，希望做到立足永嘉、因地制宜，探索形成全体学生广泛参与、活动品质持续提升、组织管理规范有序、基础条件保障有力、安全责任落实到位、文化氛围健康向上的城北小学研学旅行特色课程体系。
希望学生能从个体生活、社会生活及与大自然的接触中获得丰富的实践经验，形成并逐步提升对自然、社会和自我之内在联系的整体认识，具有价值体认、责任担当、问题解决、成果表达等方面的意识和能力。
让一只只丑小鸭在实践中学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事，成长为一只只心明行亮的小天鹅。
1. 价值体认:通过亲历、参与少先队活动、场馆活动和主题教育活动，参观爱国主义教育基地等，获得有积极意义的价值体验。
理解并遵守公共空间的基本行为规范，初步形成集体思想、组织观念，培养对中国共产党、对人民、对家乡、对学校的朴素感情，为自己是中国人、永嘉人、北小人感到自豪。
2. 人文积淀:依托 12 个主题的研学旅行内容，编排进相关小主题的知识学习，使学生积淀安全教育、人文教育、社会教育、历史教育、生命教育等相关知识与经验。
初步养成自理能力、自立精神、热爱生活的态度，以及积极参与学校和社区生活的意愿。
3. 问题解决:在研学旅行中，能通过自主学习、合作探究、社会服务等方式，在教师及工作人员的引导和帮助下，发现并提出自己感兴趣的问题。
能将问题转化为研究小课题，进行探索与分析，提出自己的想法，形成对问题的初步解释。
4. 成果表达:引导学生对研学旅行活动进行回顾与总结，并鼓励学生通过动手操作实践，把研学旅行的收获通过日记、图画、剧本、卡片等形式记录下来，或者运用信息技术，设计并制作有一定创意的数字作品。
培养学生运用常见、简单的信息技术解决实际问题，服务于学习和生活的能力。
本课程把研学旅行活动纳入到综合实践活动领域，与春秋游相结合，根据学段特点和地域特色，建立以乡土乡情为主的课程体系，从一年级到六年级，每个学期安排一个主题，每个主题的内容安排均考虑学生年龄的特点，并尽量与课内学习相结合，拓展开展较长时间的项目化学习活动。
主要内容安排如下表:
鹅浦公园
护绿行动(人文教育)
谢灵运主题公园
龙山茶园
屿山纪念馆
成长之礼(责任担当)
环保行动(山水文化)
楠溪江中游
自力更生(野外生存)
东山下野炊
五尺、屿北
励志教育(理想教育)
本课程面向学生完整的生活世界，依托自然和文化遗产资源、红色教育资源和综合实践基地等，让广大学生在研学旅行中实地感受祖国大好河山，感受中华传统美德，感受革命光荣历史，并获得关于自我、社会、自然的真实体验，建立学习与生活的有机联系。
在开发研学旅行课程的过程中，以及之后开展研学旅行活动的实践中，还需遵循四条基本原则。
一是教育性原则，研学旅行是一种教育活动，要结合学生身心特点、接受能力和实际需要，注重系统性、知识性、科学性和趣味性，为学生全面发展提供良好成长空间。
二是实践性原则，研学旅行讲求在实践中学习，要因地制宜，呈现地域特色，引导学生走出校园，在与日常生活不同的环境中拓展视野、丰富知识、了解社会、亲近自然、参与体验。
三是安全性原则，研学旅行是把学生带出校园进行学习，因此一定要坚持安全第一，建立安全保障机制，明确安全保障责任，落实安全保障措施，确保学生安全。
四是公益性原则，研学旅行不得开展以营利为目的的经营性创收，也拒绝旅行社提出的搭车收费项目，同时对贫困家庭学生还要争取减免费用。
2. 纳入学校教育教学工作计划。
为促进研学旅行课程的有效实施，学校务必把研学旅行安排进每学期的工作计划，教师务必把研学旅行内容安排进每学期的教学计划。
教师要结合本学期的学科教学和综合实践活动课程内容，精心设计研学旅行活动课程，做到立意高远、目的明确、活动生动、学习有效，避免“只旅不学”或“只学不旅”现象。
3. 加强研学旅行基地建设。
目前为止，学校选择的研学旅行基地包括谢灵运主题公园、中塘溪公园、龙山茶园、楠溪江、消防局、屿山革命纪念馆、五尺红十三军军部旧址等地方。
此后学校将进一步与上级教育、文化、旅游、共青团等部门、组织密切合作，深入挖掘各个基地的教育价值，把这些基地打造为学校进行理想信念教育、爱国主义教育、革命传统教育、乡土乡情教育的重要载体。
结合学校育人目标，校情、师情与生情，根据不同学段的研学旅行目标，有针对性地开发多种类型的活动课程，积极推动资源共享和区域合作，打造一批示范性研学旅行精品线路。
探索建立健全城北小学研学旅行的评价机制，包括授课教师评价、课程实施评价和学生学习成效评价。
并且尝试把教师开发研学旅行项目，组织学生参加研学旅行的情况和成效作为教师综合考评体系的重要内容。
学校要在充分尊重个性差异、鼓励多元发展的前提下，对学生参加研学旅行的情况和成效进行科学评价，并将评价结果逐步纳入学生综合素质评价体系。
同时，本课程要求突出评价对学生的发展价值，充分肯定学生活动方式和问题解决策略的多样性，鼓励学生自我评价与同伴间的合作交流和经验分享。
要将学生在研学旅行活动中的各种表现和活动成果作为分析考察课程实施状况与学生发展状况的重要依据，对学生的活动过程和结果进行综合评价。
探索制定城北小学研学旅行工作规程，做到“活动有方案，行前有备案，应急有预案”。
2. 健全经费筹措机制。
学校目前开展的研学旅行还处于初级阶段，费用也较少，基本上由学校和家长共同负担。
随着活动的深化，学校可采取多种形式、多种渠道筹措学生研学旅行经费，探索建立政府、学校、社会、家庭共同承担的多元化经费筹措机制。
比如学校主动与文化、旅游等部门衔接，要求对本校学生研学旅行实施减免场馆、景区、景点门票政策，提供优质旅游服务。
又如建议教育行政部门将研学旅行纳入校方责任险范围，给学生多一层保障。
再如鼓励爱心人士通过社会捐赠、公益性活动等形式支持开展研学旅行等。
3. 建立安全责任体系。
学校要探索制订科学有效的研学旅行安全保障方案，探索建立行之有效的安全责任落实、事故处理、责任界定及纠纷处理机制，实施分级备案制度，做到层层落实，责任到人。 | 0.743652 | 3,572,131 | CCI3 |
清理债务纠纷案件盘活国有闲置资产
- 2023年第100篇文章-经济发展降速后，企业债务的增加快于企业收入的增加，时间累积造成企业债务负担越来越重，资产被抵押、查封、冻结，很多企业的房产、土地、设备等司法受限，不能正常出租出资，造成资产闲置。由于民事诉讼、执行拍卖、破产重整等司法程序既漫长又复杂，很多债权无法及时实现，给企业造成严重的资金危机。国有企业也普遍存在因为债务纠纷造成的资产闲置问题，化解债务问题造成的资产闲置，对于盘活社会财富，促进经济发展有积极意义。笔者建议综合采取以下措施。一、综合运用诉讼执行等司法手段加大债权清收力度。国有企业有很多债权与债务人资产相关联，比如建工企业的工程债权，金融国企的抵押债权，装备制造企业的设备债权等，这些债权长期不能实现，既影响国有资产收益，又造成资产闲置，国资监管机构应该加大力度推动国有企业清收债权。比如对恒大集团的工程款债权，应该与政府联动积极采取化债措施，既盘活恒大房产项目，又减少国有资产损失风险。二、开展国企不良资产核销工作很多国有企业为了报表业绩好看，长期无法实现的应收账款不进行正常的计提核销，除了影响报表真实可靠性之外，也会造成一些相关资产的闲置。比如某国有企业机器设备因为型号落后市场，已经不具备使用价值，本来应该报废处理，但是却长期放在厂房之内不予处理，造成了厂房仓库被长期占用的损失。国资监管机构应当加大对国有企业三至五年以上的债权，闲置的设备等等不良资产的监督力度，通过核销不良，释放资产活力。三、推进僵尸企业处理和破产重整，出清国企债务。国企对外负债造成国有资产被采取抵押、查封、冻结的司法措施，进而造成国有资产无法出租出资，造成资产闲置。债务造成的流动性危机，也使得国有企业无法进行投资和正常的生产活动，也会造成国有资产闲置。对于经营困难的国有企业，尤其是需要输血的僵尸企业和已经具备破产条件的国有企业，应当推动清算注销和破产重整程序，尽快出清债务，使得资产重新进入经济循环，减少资产闲置浪费。四、鼓励债转股、混改、联营、以物抵债等方式灵活处理债务欠债还钱是化解债务最直接简单的方式，也是困难企业最难以做到的，甚至根本行不通。为了解决债务问题，应当允许国有企业采取更加灵活的方式实现债权和兑付债务。比如，允许装备制造企业以设备债权转为债务人的股权；允许国有企业的债权人以债权对国有企业进行增资实现混合所有制改革，这需要国资监管机构出台标准宽松和统一的债转股政策。比如允许国有企业在经营中对于符合一定条件的无法实现债权进行以物抵债，允许国企与债权人和债务人开展联营等方式盘活国有闲置资产，化解债务。只有采取灵活务实的化债方式，才能快速盘活闲置的国有资产。本文编辑：刘雪 | 0.737793 | 3,572,756 | CCI3 |
BBC报道指出，英格兰近百万学生英语非母语，英格兰移民之多，已经反应到课堂上：
英语是母语的学生在英格兰超过1600所学校中属于少数群体。而这种类型的学校平均每周增加一个。
数据显示，将近一百万在英格兰上学的学生在母语非英语的家庭中长大。
其中有97所学校，母语为英语的学生仅占学生人数的不到5%。
英国教育部在1997年布莱尔上台时公布的数据显示，英语为非母语人数超过50%的学校为886所。
而最新的数字显示，有超过一半的学生是来自非英语的家庭背景的情况在1363所小学，224所中学以及51个有特殊需要的学校当中体现。
在所有小学的54.7万名学生，有六分之一学生的母语是非英语。
调查结果显示在40万名中学生中，印度次大陆的旁遮普语成为最经常使用的非英语语言。
其次是乌尔都语，孟加拉语、古吉拉特语、索马里语、波兰语、阿拉伯语、葡萄牙语、土耳其语和泰米尔语。
大部分英语为第二语言居多的学校都是在移民比较多的地区，比如布拉德福德、曼彻斯特和兰开夏等地。
但是布莱顿、格洛斯特郡、萨里、南安普顿和温莎等地区也存在一些母语非英语学生居多的学校。
美国也有类似的发展，以致形成了“英语非母语教育”：
英语语非母语教育是指以英语作为非母语为对象而实施的教育，它与母语英语教育相对。英语非母语教育的对象包括所有以英语为非母语的人群，如来自非英语国家的移民和难民及其子女、土着印第安人以及留学生等。根据不同的资料来源，英语非母语教育对象有不同的名称，如英语水平有限者（limitedEnglishproficient:LEP）、英语语言学习者（Englishlanguagelearners:ELLs）、非优势学生（disadvantagedstudents）、少数民族学生（minoritystudents）、少数语言学生（languageminoritystudents）、危机学生（at-riskstudents）、文化和语言例外学生（culturallyandlinguisticallydifferentexceptionalstudents：CLDE）等。
英语非母语教育也有不同的名称，如作为第二语言的英语（EnglishasaSecondLanguage:ESL）、其他语言者的英语（Englishtospeakersofotherlanguages：ESOL），双语教育（BilingualEducation,orDualLanguageEducation）、双向渗透教育（Two-WayImmersionEducation）、移民教育（ImmigrantEducation）等。
作为一个移民国家，英语非母语学生在美国学生人数中占有很大的比重，而且呈现出日益上升的趋势。90%以上的新移民来自非英语国家,学校中越来越多的学生在家里不说英语，没有任何英语基础。根据美国教育部“双语教育和少数语言事务办公室”（OfficeofBilingualEducationandMinorityLanguagesAffairs）的统计，1998年，320万公立学校的学生被确认为英语水平有限者（limitedEnglishproficient:LEP）,这一数字是在不到10的时间里翻番的。根据“教育、多样性和卓越研究中心”（CenterforResearchonEducation,Diversity&Excellence）的统计，2001-2002年，美国幼儿园至12年级教育体系（U.S.K�C12educationalsystem）中约460万学生是英语语言学习者（ELLs）；到2030年，少数语言学生预计将占美国学龄人口的40%。
英语非母语教育成为美国教育的一个极其重要的内容，是关系和制约美国整体教育水平的关键因素，因此受到美国政府和专业教学研究机构的高度重视。为了扭转英语非母语学生的教育危机,美国联邦政府和各州制定了一系列体现“平等”和“卓越”教育改革中心思想的政策:确定高标准,改善教育体系等，各专业协会纷纷制定和实施这些标准。因此，确立和落实高标准成为美国21世纪英语非母语教育的首要任务。
目标（goals）：目标反映了学生英语能力培养的三个主要领域：社会语言、学术语言和社会-文化知识。每个目标得到三个标准的支持。达到了这三个标准，学生就掌握了作为第二语言的英语技能。标准（standards）：9个学科内容标准详细指出学生在接受教学后应该知道什么和能够做什么。目标一中的标准侧重于运用英语完成个人和社会交往任务。目标二中的标准侧重于运用英语拓宽学问和完成学术任务。目标三中的标准侧重于与他人一起运用英语的文化参数，包括非语言交流。每个目标中的第三个标准都侧重于运用学习策略增加使用英语的社会、学术和社会-文化目的的知识。这些作为第二语言的英语标准是各州教育部和地方学区用来制定作为第二语言的英语课程框架的指南。
主字码（descriptors）：主字码是学生在达到标准时展示出的独立的、有代表性的行为表现的总类别。它们反映了从学前到幼儿园到高三的整个过程中，在个人、社会和学术环境中有效而准确地使用英语所需要的行为表现。虽然它们不是指令性的，但它们有助于课程制定者和任课教师确定课程目标。
进步标识（sampleprogressindicators）：进步标识列出了学生展示他们向规定的目标进步的可估价可观察的活动。这些进步标识体现了各种教学方法和技巧，教师可能用这些方法和技巧来衡量学生的成绩和表现。这些进步标识能够为不同层次上的所有学生所实现。由于英语非母语学生进校时英语和本族语水平参差不齐，因此进步标识描述了初级、中级和高级英语水平学生能够展示的活动样本。进步标识不评价一个学生成绩表现的质量，也不树立汇报这一成绩表现的水准基点，而是帮助各州和地方教育工作者根据教育环境、学生背景、教学目标、项目规划等做出这样的决定或者确立这样的水准基点。
课堂活动简介（vignette）：课堂活动简介提供了源于教师亲身体验的教学次序。这些课堂活动显示了标准如何实施，并描述了促进英语语言学习的学生和教师的活动。课堂活动简介包括：A.适用这些标准的学生类型，包括性别、民族、社会经济地位、语言和教育背景；B.作为第二语言的英语教学的教育环境类型；C.在美国所处的地理区域和社区；D.提供作为第二语言的英语教学的教师的特点，包括性别、种族和语言背景、职业准备和经历。
英语教育可以解决文化问题，却解决不了种族问题。
种族问题的解决，有待于全球民族的兴起。
逆向殖民化――非母语教育的进程，意味着全球民族的兴起！
全球民族，将说着一种近似的混合语言，并具有相似的文化特征和相近的种族特征，就像现在的“华人”、“印度人”、“阿拉伯人”。
（现在的“华人”、“印度人”、“阿拉伯人”，其实就是历史上的文明同化和种族混合的“小范围的全球民族”。）
在这个过程中，民族语言将会式微，许多方言将要消失。种族灭绝，不是一个骇人听闻的悲剧，而是一串水到渠成的现实。 | 0.662598 | 3,573,382 | CCI3 |
社团活动对大学生社会化的重要作用（学术）
社会 探索 社团 活动 对 大学生 社会 化的重要 作用 ● 江 荔 仙 【 内容摘要】大学生的成长过程，就是大学生的社会化过程， 而融素质教育与学生的兴趣爱好于一体的大学生社团活动是实现大学生社会化的重要途径，其对促进大学生的社会化进程有着独特的作用，高校只有 进一步加强和完善 大学生社团建设 ，才能加速 大学生的社会 化进程。
【 关键词】大学生社会化；社团 活动；重要作用 我国 高校 旨在 培养 社会 主义 社会合格 的建设 者和 接班 人， 大学生能否在社会 中健康成长成才是 衡量 高校 教育 质量的晴 雨 表 。
大学生在社会 中健康成长与否 ， 很大程度 上 取决于 他们的社会 适应 性和社会 融人性 ， 即大学生的社会化程度 。
因此，大学生的社会 化 问题 正 日益 被 许多 高等 教育 工作者所 提及 ， 并 正被 许多 高校 所 重视，摆上重要的教育议程 。
高等 教育 的实践 已经证明并将继续 证明 ，社团活动 在大学生的社会化进程 中具有 独特 的优势 ， 有着 不可替代 的重要 作用 。
一、 社团 活动的实践 性 对 大学生 社会 化的基础 作用 大学生 社团 是大学生 立足校园， 基于 共同的兴趣 和 爱好 而 自愿 结成的群众 组织 。
学生 社团的这一 特质 就 决定了社团活动的方案 是学生 自主 策划 的 ，活动的实施 是学生 自行 组织 的， 活动的经费 大多是学生 自行筹措 的 。
由此 可见 ，学生 社团 活动是 学生 合理 整合 校内外资源 的产物 ，是 学生 亲身 实践 的结晶 。
二 、社团 活动的开放 性 对 大学生社会 化的促进 作用 由于 大学生 社团的特定性质 ， 大学生 社团 活动 具有 开放性 这一 显著 特点 。
大学生 社团的开放 性 不仅 表现在学生 参与社团的自愿 自由性和 活动的灵活性 上 ，更多的是 表现在 社团成员 结构 的无 界限性 上 ， 即社团成员结构 打破了 院系 、专业 、年级 、学历层次的界限， 具有 不同知识 结构 的学生 由于 共同的志向 、兴趣 和爱好 而 融 为一体 ，形成了一个 多层次、多方位的纵横 交错的交流 沟通 平台 ， 使 社团成员 之间 能够 取 长 补 短 ， 共同进步 和提高 。
甚至现在有很多社团 活动 已打破了校 际之间的界限， 在校 际之间 开展 或 跨 校 际 共同组织 。
把学生 社团 比喻 成一个 “小社会” 一点都不为过，迈进 社团，宛如走进社会 。
大学生参加 社团 活动 有助于 他们 开阔视野 、 增长知识 ， 并且 对他们加速对社会 人的认识 ，提高 自身为人 处事 的能力，社会角色的正确定位，都有很大的帮助 作用 。
三 、社团活动的思想 性 对 大学生社会 化的引领 作用 大学生 社团 活动 是在高校 党委 领导 下 ， 在高校 团委 的具体 指导 下 由社团成员 自主 组织 的 ，高校 历来 十分 重视 把握 学生社团活动的正确 导向， 坚持 用 马克 思主义 、毛泽 东 思想 、邓小平理论 和 “三个代表” 重要思想 占领学生社团活动 阵地 ，许多学生 社团 活动 都具有鲜明 的主题 ( 要么 是为 纪 维普资讯
社会 探索 念 党 和国家的重大 历史事件 ， 要么 是为 配合重大 纪念 日和 当前 党 和国家的中心 工作而 开展 的 ) ，有 很强的思想 性 ， 寓 教 于社团活动 中。
因此，学生社团活动不仅是高校校园文化 活动的重要组成部分 ， 也是 高校 社会 主义 精神 文明建设 的重要 载体 ，更是加强大学生人文 素质 教育 和思想 政治 教育 的重要途径 ，对 陶冶 大学生的思想 情操 ， 帮助 大学生树立 正确 的世界 观 、人生观 和价值 观 有着 十分重要 的教育 作用 。
对 推进 大学生社会 化的正确 进程 ，促进 大学生成为 符合 时代 发展 要求 的和社会 进步需要 的、思想高尚的、素质过硬的中国 特色社会 主义 事业 合格 的建设 者和 接班 人 具有 重要 的引领 作用 。
四 、社团 活动 成效 的渗透 性 对 大学生 社会 化的促进 作用 大学生 社团 活动作为 高校 教育的补充 ，其 目的是 “锻炼能力 、 提高素质 ”， 良好的社团活动对成员内在素质的影响是潜移默化的。
这是因为 ，学生社团活动 是广大学生 自愿 参加 的 ， 是依 学生的兴趣 和 爱好所 取向的 ，也是 学生 自己亲历 亲 为 的 。
学生社团活动 对 大学生的教育 和 启迪 ，往往 比学校 课堂 教育和学校 思想 政治 教育 的作用更 直接 、更形象 、更有效 。
这就 决定了社团活动对学生的影响是 隐蔽的，却也是深远的 。
学生在其 亲历 亲 为 的社团 活动 中， 可以学到 许多课外 知识 ， 可以遇到 许多在 课堂 中所 发现不了的问题 ， 从而达到拓视野 、学知识 、增才干的目的 。
还可以在 展现 自我 青春 才华 的过程中既愉悦 自己、锻炼 自我，又能服务于他人和社会，使 自我 价值 和社会价值得到认可 和 肯定 ，从而在 自我 价值 和社会 价值 的统一 上 找到 最佳 的结合 点 ， 不断促进 自我 个性 展现 与 完善人格 的有机 结合 。
同时学生在社团 活动 中能够 亲身体会 到自己各方面 素质的缺陷 和 不足 ，重新 修正 人生坐标 ，明确 努力方向，致力 于 自我 综合素质的锻炼 和提高 。
五 、社团 活动的社会 性 对 大学生社会 化的模拟作用 大学生 社团 活动 除 具有 实践 性 、开放性 、思想性 、成效渗透性 外，也具有相当的社会性，广大学生通过 参加各种形式的社团活动 ， 可以学到 很多课堂 上学 不到的东西，在与社会的接触 中锻炼 自我 ， 促进 自身 的社会化进程 。
从大学生 社团的活动 范围看 ，伴随着 高等 教育 社会 化 趋势 的深入 发展 ， 高校人才培养 目标进一步与社会 需求 接轨 ， 目前 高校 学生 社团正 呈现 出由 单纯 的校园 型 向校园 和社会 复合 型转变的态势 。
越来越多的大学生认识 到 ：在校 期间 不能 “死 读书 、读 死 书” ，成为 “两 耳不闻窗外事” 的书呆子，应尽可能多地 接触 社会 、了解社会，积累 定的社会 阅历 ，培养 锻炼 各方面的社会 技能 ，缩小 与社会需求 的差距 ，提高 自身 的社会适应 能力 。
因此，大学生社团活动的范围 不再局限于 校园 ，逐步 延伸 到社会 的各个 领域 ， 大学生 社团 活动 已经 成为大学生了解 社会 、认识 社会 、与社会联系的桥梁 。
从大学生 社团的活动 内容 来看 ， 目前 呈现 出 由兴趣 型 为主 向兴趣 型和务实型 并重转变 、 由人文型 为主 向 人文型和科研 型并重 转变的趋势 。
过去的学生社团活动 比较注重于 一学生 兴趣 爱好的表达 、人文知识 的提高 和 人文 精神的熏陶 ， 满足 于人文氛围的营造 。
最近几年来， 面对 竞争 激烈 、快速 发展 的社会 和 扑 面 而来的知识 经济 浪潮 ，大学生 们 清醒地 意识 到 掌握 扎实 的专业 技能 、培养 创新 能力和提高 社会适应能力的重要性。
因此，他们 不再 满足 于社团活动的文化表层 ， 而是 更加注重 将 专业知识 和实践服务 充实学生 社团的文化 深层 ，他们 不仅希望 在 社团这个 群体 中 丰富 自己 的校园文化 生活 ， 更希望 在 社团 活动 中发展 自我 、 完善 自我 ， 以此促进 自身 的健康 成长成才 。
总之 ， 大学生 社团为大学生 架起 与社会 联系的桥梁 ， 在大学生毕业 走入 社会 前 ，无疑 起到一种 “模拟” 作用 。
社会是个大舞台， 是培养 大学生综合 素质的大本营 和源泉 。
大学生 们 渴望 改变 自己 与社会 接触 少的现状 ， 充分 利用 社会 的广阔舞台和 丰富 资源 ， 来 加强 自身 修养 ， 力图通过 参加 社团 活动 锻炼 自己 ， 以便 走入 社会 后 能较快 适应社会 要求 ，成为一个 成熟的社会人 。 | 0.680176 | 3,574,007 | CCI3 |
以疾病的诊断、治疗、预后、病因为目标；以病人为对象；以群体研究为主要研究方法；以医疗机构为基地的一类医学研究的总称。通过临床研究获得治疗方法的安全性和有效性。在群体中进行药物测试，以期获得剂量、药物作用、不良反应等相关资料，从而对治疗方法进行安全性有效性评价。
第十二届健康与发展中山论坛、2017年吴阶平医学奖颁奖大会将于11月9-10日在中山市举办。本届中山论坛将以“健康中国，湾区先行”为主题，在健康中国2030和粤港澳大湾区等政策利好下，将联合吴阶平医学基金会，通过举办模拟医学论坛、肿瘤精准治疗论坛、健康医疗信息化论坛、生物医药国际合作圆桌峰会，探讨加强粤港澳大湾区城市在生物医药产业和医疗服务领域的深度合作，将在创新医疗服务模式、前沿医疗技术研究与应用、粤港澳和国际创新资源对接、健康产业体制机制创新等方面积极探索，先行先试，为“健康中国”的发展抒写湾区样本，为我国健康产业的创新与发展做出示范。
2016年，中山国家健康科技产业基地（以下简称健康基地）总产值达470亿元，占中山全市健康产业总产值的60%以上。同年，中山获批建设国家级中德（中山）生物医药产业园，中山健康产业国际化进程不断加快。
2017年，珠三角城市群被国务院列为粤港澳大湾区城市群，上升为国家战略。从历史角度看，湾区经济发展形态演变主要经历了港口经济、工业经济、服务经济、创新经济四个阶段。以东京、纽约、旧金山为代表，湾区经济已成为全球经济发展的重要增长极，规模效应下创新经济兴盛。有学者指出：粤港澳大湾区已经进入到服务经济和创新经济共生的阶段。
而创新，正是健康基地全球化合作的内核。
——与北美技术领先公司合作。落户健康基地两年的广东腾飞基因公司于今年6月宣布和美国Fluidigm达成战略合作关系。Fluidigm是全球微流控芯片及相关仪器产品的领先品牌，开发了Juno和BiomarkHD等超高灵敏度、高通量基因分析的全新技术平台，得到了国内外上百家重点生命科学研究机构及跨国企业的广泛认可和应用。根据双方合作协议，腾飞基因将通过利用Fluidigm公司Juno和BiomarkHD系统的微流控技术，在中国开发和生产分子诊断体系并提供相关检测服务。据腾飞基因董事长兼首席执行官杨呈勇介绍，通过和Fluidigm的合作，腾飞基因将为国内更多的病人提供低成本和稳健的遗传分子诊断检测产品。
中国第一个国家级的健康产业园——中山国家健康基地，正通过在全球范围内配置资源，在全新的赛道上，与全球生命健康产业拥抱合作并同台竞争。
健康基地经过二十多年的发展，已建成涵盖研发、中试、检验检测、成果转化、资本金融、孵化加速全过程的、具有生命力的产业创新体系。目前健康基地园区已有一个国家级孵化器、四个省、市孵化器和众创空间。与此同时，健康基地正谋划借助粤港澳大湾区和国际资源，与海外和港澳机构共建孵化器，汇集海外和港澳创新创业项目，助力加速成长。
——谋划建设港大孵化器。今年7月，火炬区和健康基地相关负责人前往香港大学位于数码港的孵化器进行考察，并就广东药科大学、香港大学依托健康基地建设新型研发机构事宜进行座谈交流，三方将整合资源联合打造新型研发机构。机构将同时具备新型研发机构、科技企业孵化器及技术转移功能。广东药科大学、香港大学将依托健康基地产业基础，以及国家级孵化器平台，合作在基地内投资成立广东药科大港大技术创新研究院有限公司，共同打造广东省新型研发机构、国家级健康医药领域的专业孵化器。项目拟投资7500万元，到2020年，预计将建成香港大学生物医药技术国家重点实验室广东药科大学分中心。
——共建中以孵化器。今年9月，由市委常委、火炬区党工委书记、翠亨新区党工委书记侯奕斌率领的中山经贸代表团一行前往以色列eHealthVentures公司考察，通过洽谈，eHealthVentures、上海创瑞投资公司、中山国家健康基地三方签署了共建中以孵化器战略合作协议。eHealthVentures是以色列着名医疗投资机构，拥有eHealth孵化器，专注于生命健康创新项目的投资、孵化和商业化促进。eHealth孵化器每年从以色列100多个生物医疗创新项目中遴选3-5家开展孵化，并提供创业投资、团队培训、市场开拓、合作对接等专业服务。三方将整合美国克利夫兰(ClevelandClinic)医院、美国安进公司(Amgen)、以色列medison生物制药公司等全球健康科技创新资源，将eHealth孵化器成功孵化的项目引入中山进行加速和规模化发展。
——采用国际化生产模块。去年中山论坛之后，康方生物与美国GE医疗签约，宣布与GE医疗联合成立“南方抗体药物工艺开发联合实验室”，并引进GE系列国际最顶尖的抗体工艺开发及分析检测的技术和设备，加速抗体新药全球临床试验及产业化。根据康方生物与GE医疗签订协议，康方生物将采用GE医疗FlexFactory?灵活生物药物研制平台，在中德（中山）生物医药产业园建设其临床抗体药物的GMP车间。作为华南地区第一家采用GE医FlexFactory?平台开展抗体生产的公司，车间将在一期配备符合CFDA和FDA标准的两条分别为500L和1000L的生产线，将大幅提升华南地区生物制药行业的开发与生产能力。抗体生产GMP车间预期于2018年一季度投入运营。
国家健康基地借助粤港澳大湾区城市合作的机遇，通过多渠道收集和遴选，积极促成一批优质项目落户中山。
在建立技术合作和孵化合作的同时，国家健康基地已建立了多个符合国际要求的CMO平台，通过建设国际标准生产平台促进境内外产业化项目选择落户中山。
——设立头孢国际产业化基地。去年底落户的金城医药于今年9月与全球头孢抗生素龙头企业意大利ACSDOBFAR公司、香港利伟国际正式签约。金城医药是国内最大的头孢抗生素侧链中间体生产厂商、重要的头孢抗生素制剂生产基地以及国内知名的医药健康产业集团。依托三方合作，金城医药将在中德产业园核心园区建设面积2.5万㎡、年生产能力1.5亿支的符合美国FDA标准的头孢类药物参比制剂研究及高品质头孢制剂产业化基地，项目预计投资5亿元。
——国际CMO平台已建成。今年上半年，广东星昊药业二期生产线的注射剂车间B（冻干粉针剂、小水针剂）——肿瘤生产线已通过中国药监部门GMP认证的现场考察，即将正式投产；乳剂注射液、预灌封生产线、口服固体制剂、全自动包装生产线正在建设中。其生产线采用欧盟和美国FDA标准建设，可承接精益化冻干、肿瘤药、口服缓控释制剂等高技术要求的产品生产，其无菌制剂GMP生产线扩建项目在今年8月还获得国家、省级发改委共计4405万元的高技术产业化专项扶持。与此同时，星昊还计划建设临床药物代谢研究中心（BE中心），BE中心将做为药品一致性评价公共技术服务平台，为园区内外企业提供药品一致性评价服务。
——国际保税仓助推企业发展。今年3月，一个占地8000多平方米的奥德美保税物流仓库在国家健康基地落成，这是中山第6个公用型保税仓库，也是全市首个医药类公用型保税仓库。保税仓库是经海关批准设立的专门存放保税货物及其他未办结海关手续货物的仓库。该仓库的落成，将使从事外贸的企业充分发挥仓库的效能，发展外向型经济，使外贸仓储逐渐发展成为综合性、多功能的商品流通中心。未来，奥德美还将建成药品、化妆品的专用保税仓库，整个项目投入将达到1亿美元，园区企业一旦选择在此储存货物，既可简化通关手续，还可节省大量仓储物流费用。
——以CMO平台带动医药产业化项目集聚发展。目前，健康基地正在谋划建设以抗体药为主体的生物医药CMO生产服务平台，结合创新药临床试验样品生产和委托生产功能，以平台为基础，带动创新药产业化项目集聚发展。正在筹备的CMO生产服务平台将采用国际一流智能工厂生产平台（如GE的FlexFactory、ThermoFisher的SmartFactory等），为国内外生物制药创新企业提供国际标准中试研究和商业化生产平台，促进国内外新药产业化项目集聚中山发展。
2016年，国务院印发《“健康中国2030”规划纲要》。10月8日，国务院办公厅发布《关于深化审评审批制度改革鼓励药品医疗器械创新的意见》，此次史上最深刻的医药改革举措，从产业创新、加快上市审批、国际临床试验互认等方面将会对行业产业深远影响。目前，随着港珠澳大桥的建成通车以及深中通道的动工，粤港澳大湾区城市群的联系日益紧密。健康产业在大湾区具有良好的发展基础，广州、深圳、中山等城市集聚了国家级生物产业基地和产业集群，香港、澳门也凭借开放优势和制度优势建立起了完备的医疗服务和创新能力。
以中山市为代表的粤港澳大湾区9+2城市群率先在健康产业和医疗服务领域进行了系列创新探索。中山市获批建设中德（中山）生物医药产业园，并与德国工商大会广州代表处、以色列孵化器、美国马里兰州蒙哥马利郡、瑞士巴塞尔、西瑞典商会、中美SABPA协会等生命健康产业集聚区产业园或商协会建立了广泛的合作。
在此重大机遇历史时期，借粤港澳大湾区融合发展，中山正谋划创建国家级生物医药科技创新区，加强在生物医药产业和医疗服务领域的深度合作，整合粤港澳创新资源，擘画健康产业国际化发展的时代蓝图。（生物谷bioon.com）
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急求有关科学的小论文。
是谁阻止野性动物群的乱伦?
近亲交配对一个种群来说是非常危险的，因为这会因继承有害的特性而削弱基因库。近亲交配生下的下代先天较弱，很容易受疾病和其它不利条件的袭击，存活下来的可能性更小。这种天律正证明着“自然选择”的不可能。
历史以来人类会自行避免乱伦，识别自己的近亲，那是因为历史文化的遗传。奇怪的是：动物也会像人一样，离开出生地避免乱伦。
对于人类来说，乱伦是犯了社会道德的大忌，况且作为万物之灵的人类是绝对不可以进行乱伦。可是在没有思想、没有道德约束的动物界是如何防止乱伦事件发生的呢？
据近日的美国《国家地理》报导：新的研究发现，在土狼的种群中，雌性土狼鼓励雄性土狼到别的地方寻找陌生的雌性交配，以此来避免乱伦事件的发生。
英国谢菲尔德大学科学家和法国科学家以及德国柏林的莱布尼兹动物园与野生动物研究所的科学家们共同组成的研究小组，在奥利弗·赫纳的领导下，对生活在坦桑尼亚恩戈罗火山口的多个土狼种群进行了10年的跟踪，同时用DNA样本观察研究了400多只散居的雄性土狼。发现年轻的雌性土狼喜欢与其它群体中的雄性交配或者与比自己出生晚的雄性交配。而年长一些的雌性土狼特点，就是喜欢与交配了好几年的外群体雄性保持长久的夫妻关系，不愿近亲交配。
科学家有一个令人不可思议的疑问，那就是在他们进行的10多年观察中，也发现同族的雄性与雌性交配的现象，只是那更像是一场战斗而不是温存的浪漫。雄性的个头和力量远比雌性土狼大得多，如果要强迫雌性就范的话，并不是难事。可是在被同族的雄性土狼强行交配完后，雌性土狼仍能够立即与外来的雄性交配，这让科学家百思不得其解。后来终于发现了雌性土狼的秘密，那就是它们都有一个‘假阴茎’。
奥利弗·赫纳说：“雌性土狼有一个很大的阴蒂尖朝前的‘假阴茎’，这对雄性来说与之进行交配就变得非常困难，必须需要雌性全力配合才能成功。而雌性传统习惯于不喜欢同族的雄性，会坚决反抗，所以雄性不可能得手，只能到族外其它群体中寻求配偶。从来没人去引导它们，去动员和说服它们说：“近亲交配是非常有害的”，但它们都是如此代代相传。
看来达尔文的守护神们要解释“进化论”的“自然选择”，只有把所有的土狼全都杀光才行了。 | 0.715332 | 3,575,258 | CCI3 |
要取信于人，AI得打开决策“黑箱”
近日，顶尖学术期刊《自然》上线了一项有关癌症诊断的重要研究。
与以往不同的是，来自美国加州大学圣迭戈分校的科学家，通过训练人工智能从血液中鉴定微生物的遗传物质，不仅可以识别出癌症，还能对不同类型的癌症做出区分。
“这是一个很有前景的方向，改变了传统的检测方法，而且运用人工智能技术，使得海量的检索和比对工作得以快速而准确地完成。”南京信息工程大学教授徐军评价道。
菌群与人体的关系毫无疑问是十分密切的。有科学家估计，在每个人的身体中细菌的数量占到了人体所有活细胞的90%。此外，我们体内还有许多病毒存在。
这些常驻人体的微生物几乎参与了人体的一切生命活动，所以，它们的核酸片段（DNA或RNA）也就经血液游荡在我们体内。
近年来，许多研究证据显示，人体微生物对多种类型的肿瘤有“贡献”。科学家猜想，这些微生物在癌症中所起的作用也许比我们已知的更多。因为以前的癌症研究工作，忽略了人体癌细胞与微生物可能有复杂的相互作用。
这也就提供了一种全新的检测癌症的思路：用正常人血液中与癌症患者血液做对比，其中的微生物是否会有差别呢？
于是，美国加州大学圣迭戈分校的科学家有了一个大胆的设想：分析血液中来自微生物的遗传物质，可以根据其特征模式来识别体内的肿瘤。
如果在过去，这种设想真的只能是想想罢了，“这是因为细菌的数量十分庞大，检测它们的基因序列将是一个海量工程。”徐军说，但是得益于基因测序技术的发展，现在测序的费用与时间都在大幅下降，同时微生物的基因测序也能够运用AI技术，效率能大大提升。
徐军告诉记者，疾病的检测、诊断和治疗是一个非常复杂的过程，需要借助多方面信息，比如图像数据、基因数据、分子和蛋白的表达，患者的病史、遗传背景、家族史等其他数据化信息，以及患者的临床数据，微生物的核酸特征等等。大数据和机器学习技术的加入，从基因层面、细胞层面、以及微生物层面展现患者个体化的信息。
“我们对这些问题理解越深刻，治疗疾病的成功率就越高。”徐军说，在没有AI技术之前，尽管我们能够采集大量的数据，但是由于能力限制，能够获取的知识很有限。比如尽管我们能够破译人类的基因，但是目前90%以上的信息我们还不能理解对疾病的诊断和治疗有什么作用。
研究人员在几千份样本中找到相应的微生物特征后，把工作交给了人工智能。通过相应的机器学习模型来挖掘大量数据，把特定的微生物序列特征与特定的癌症相匹配。
“机器学习的方式主要有监督学习和非监督学习，从这个项目公开的信息来看，采用的是监督学习模式。”徐军分析说，监督学习的特点是人类会把知识传授给计算机，计算机根据样本的特征进行学习，接下来就能够自动区分疾病或者健康的样本。
另一种非监督学习将能够使得机器具备更高的智能，即人类没有给计算机提示，计算机通过归纳的样本之间的规律和模式，突破了以往需人类干预才可学习的局限。
“现在还有一种新的非监督学习模式——对抗学习，其特点是人类设计出两个模型，一个用于制造伪装数据，另一个用于鉴别伪装，在你来我往中实现互赢，最后达到纳什均衡状态。”徐军认为，我国拥有大量的疾病数据，医学和人工智能领域之间如果能够长期深入合作，将能够更好地为患者服务。
从此项研究的结果来看，这套AI模型在实际诊断中是可靠的。科学家让AI对100名患者的样本血浆进行分析，并与69名健康无癌个体的血样进行比较。机器学习模型不仅可以区分患癌和无癌的样本，还能区分不同类型的癌症：以86%的敏感性识别出肺癌患者，对于无肺部疾病的个体没有出现假阳性报告，并且以81%的准确率区分出前列腺癌和肺癌。
“达到这个准确率具备了参考价值，但需要注意的是，这个结果可能是在理想的条件下得到的，论文作者可能也剔除了许多不规范的样本和数据。”徐军认为，这还是一项早期的概念验证研究，应用到临床还需要做大量工作。
专家认为，AI和大数据的加入，可以完成更加复杂的任务。比如基因序列的读取，是人的眼睛和智力水平基本上无法完成的，而人工智能和大数据技术的广泛使用将能够很好地解决这个问题。
徐军告诉记者，人工智能技术在医学领域得到广泛的关注，它并不是偶然发生的，而是建立在近年来以机器学习为代表的深度学习技术取得了巨大突破的基础上。
“2019年，《自然·医学》出版了一期特刊，该特刊的12篇论文全部和人工智能相关，这说明人工智能技术和医学结合的爆发点已经到来。”徐军说，以人工智能技术为核心的机器能够极大地弥补人类的不足。
但徐军也指出，人类医生的优势是冷冰冰的机器无法代替的，机器不具备人对疾病的认知和理解，同时，治疗的过程不仅仅是数据处理过程，更重要的是医生和患者之间的沟通和互动。医生对于患者的关怀和安慰是机器无法做到的，而这在治疗过程中有时非常关键。因此，未来最好的模式是机器与医生协同开展工作。 | 0.783203 | 3,575,884 | CCI3 |
【新路径 新作为】从“一桶井水半桶沙”到“沙窝子的旱地也能浇上自来水”——“水美敖汉”背后的“代表接力”
“别看现在吃水不愁，就连沙窝子的旱地也能浇上水了，可原来咱们老百姓想喝上一口干净的水都是奢望，一桶井水半桶沙，那真是常有的事儿。”敖汉旗敖润苏莫苏木村民感慨地说道。近年来，敖汉旗全面实施饮水安全巩固提升工程，据当地群众反映，这项利民工程的开展离不开全旗各级人大代表的建言献策，更离不开敖汉旗人大常委会多年来始终坚持以人民为中心全力督办，有效推动解决制约全旗发展的民生用水问题。 “莺飞鱼跃，绿了山川，湖光水色，掩映蓝天”，从原来的吃水难、用水紧，到如今随时都能用上干净清澈的自来水，山水交响中，敖汉旗百姓的日子也开始奔向幸福…… 水，是生命之源，世间处处难离水，可贫水却成了悬在敖汉旗老百姓头顶的一把剑。敖汉旗属于典型的水资源匮乏地区，全旗平均水资源总量仅稳定在4.78亿立方米，人均占有水资源量仅为内蒙古自治区人均占有量的37%，加之年均降水量较低，生产生活等方面用水极为紧缺，河湖蓄水能力欠佳，生态环境受损严重，在很大程度上限制了全旗农、林、草等产业发展。百姓吃水难、用水紧，群众想要保护资源、用好水的需求和呼声越来越强烈。 百姓的呼声就是最大的民生。自2016年以来，全旗各级人大代表不断深入基层了解民意，通过代表走访、联系选民等活动，全面了解全旗在水资源利用和保护方面存在的问题，并从不同层面、不同角度提出议案、建议20余件。尤其是2021年3月，在敖汉旗十七届人大五次会议上，玛尼罕乡代表团代表王国良提出了《关于加强敖汉旗地下水资源管理的建议》，为全旗地下水资源管理提供了新的思路和方案，被列为年度重点督办建议。旗人大常委会在转交代表建议时，再次向主要承办单位旗水利局强调了水利对于百姓生活、社会生产、生态发展等众多方面的重要作用，指明全旗缺水现状亟待改善。 旗政府和水利部门高度重视，对相关代表建议、议案进行整理，组织开展了深入的调查研究，并就部分工作内容与提出相关建议、议案的代表进行了细致的了解和沟通。旗水利局局长辛华明确表示：“代表建议涉及全旗水利事业的方方面面，必须予以重视。我们会统筹规划、统一设计，下好全局一盘棋，彻底解决敖汉缺水问题。更重要的是，我们要借办理代表建议之机，不断提高我们为民服务的能力和水平。” 经过与旗委、旗政府的多次请示，旗水利部门与旗财政、发改等相关部门反复商讨，共同发力，按照代表建议、议案的整理结果制定方向，创新性地研究确定了“蓄住天上水、用好地表水、治清河湖水、节约地下水、改优人饮水”的“五水”思路，打响了敖汉水资源治理之战。 在旗人大常委会及各级人大代表的监督支持下，近年来，敖汉旗水利局持续加强生态建设，实施水土保持工程建设，加快蓄水设施建设进程，充分利用中小型水库进行蓄水灌溉。积极争取项目资金建设节水灌区，加强渠系配套，完成大型灌区续建配套与节水改造工程，改造引水枢纽、扬水站及配套建筑物。扩大播前灌溉面积，确保全旗粮食生产平稳开展，建设实施河道治理工程，全面推行河长制，定岗管理河湖、水库，扎扎实实开展河湖清“四乱”专项整治行动，打造水清河畅、岸绿景美的水生态景观。此外，健全了取水许可制度，规范取水环节，把节水工作贯穿于产业发展全过程，确保实现水资源可持续利用。全面实施农业节水灌溉工程，推动农户增产增收。助力全旗脱贫攻坚，全面实施饮水安全巩固提升工程，为实现“两不愁三保障”奠定坚实基础。 相关代表建议均得到有效落实，代表满意度较高，但为了让代表建议办理进一步走深走实，切实解决百姓生产生活用水难题，让群众满意，2021年，在旗人大代表王国良提出了《关于加强敖汉旗地下水资源管理的建议》后，旗人大常委会立即开展各项监督工作，将听取和审议旗人民政府贯彻执行《中华人民共和国水法》《内蒙古自治区实施〈中华人民共和国水法〉办法》及《赤峰市地下水保护条例》情况的报告列入年度监督工作计划，于同年6月组织视察组，对旗政府贯彻执行水资源“一法、一办法、一条例”情况开展视察。 在实地走访了学校、工厂、供水企业、部分水源地以及农业水价综合改革资金项目区等单位后，视察组与旗政府相关部门召开了座谈会。座谈会上，旗政府主要负责人就全旗贯彻落实水资源“一法、一办法、一条例”情况进行了详细汇报，旗政府有关业务部门负责人就各自在水资源职责方面的履职情况进行了汇报。 深入了解全旗情况后，视察组根据工作实际，进一步提出了要强化水资源宏观管理、多措并举提高水资源利用效率、完善水工程管网建设、加强宣传提高全社会节水意识等审议意见。座谈会上，王国良就地下水资源管理问题进行了针对性发言，他说：“受利益驱使，农牧民选种作物时，往往会选择耗水量较高、收益较大的经济作物，而忽视了本地水资源短缺问题，此外，在农村地区的百姓节约意识较差，致使地下水滥用的问题比较突出，必须提高重视程度。”因此，他提出了要提高地下水使用价格、规范水资源管理、加大节水宣传等建议。 旗水利局局长辛华针对该问题进行了表态，他表示，下一步旗水利局将会积极开展水价评估工作，合理规划利用地下水资源，扩大节水宣传的力度，保证人民群众的根本利益。 在进行代表建议督办工作的同时，旗人大常委会及全旗各级人大代表在各项民生实事项目上，也重点关注了水利工程建设方面的内容。 2020年12月底，敖汉旗十七届人大常委会第二十四次会议通过了《关于开展人大代表投票表决旗政府民生实事项目工作的决定》，印发了《敖汉旗民生实事项目人大代表票决制工作方案》，要求坚持以人民为中心，推动决策民主化、科学化，改善人民生活、增进百姓福祉，明确了从2021年开始，推行民生实事项目人大代表票决制度。 经过旗级人大代表票决确定，2021年民生实事票决制项目中，开展了敖汉旗市政基础设施建设项目，为城区基础设施配套给排水，让更多群众享受基础设施公共服务；新惠城区供水信息化管理系统及管网设备节水改造建设项目，为供水系统管理节约人员及能耗，改善新惠城区供水水质，保证群众卫生饮水奠定了基础。2022年，民生实事票决制项目中，开展了敖汉旗老旧小区配套基础设施建设项目，广泛涉及配套给水工程、雨水工程、污水工程，切实解决小区居民迫切关心的吃水、出行等问题，实现居住安全、基础设施完善、环境整洁的整体改造目标，极大地改善居民居住环境和用水问题。 旗人大代表孙东屹表示：“旗人大常委会高度重视代表票决工作，表明了常委会发展全过程人民民主、保障人民当家作主的决心。尤其是在老旧小区配套基础设施建设项目中，城区给水工程、雨水工程、污水工程等水利方面的举措，解决了老百姓最关心的用水、吃水等问题，群众反响非常热烈。今年，代表们也希望最终的选择能够涵盖与老百姓生活密切相关、受惠面最广阔的领域，让今年的民生实事项目更加充实。” “五水”工程一经数年，一以贯之未有更替。自实施以来，敖汉旗水利部门共完成各级投资8.5亿元。其中，完成山湾子大型灌区续建配套与节水改造工程6718万元，完成山咀重点中型灌区续建配套与节水改造工程1900万元，完成山湾子水库渗漏处理工程3990万元；完成饮水安全巩固提升工程276处，巩固提升4.88万户，16.27万人；完成水土保持生态建设面积51.62平方千米；新增节水灌溉面积1.282公顷；完成河道治理14.66平方千米…… 如今，走进敖汉旗，繁花簇簇绿荫凉，炊烟袅袅谷风香，无论是人文风景还是自然风光都堪称绝佳，山湾子的渔歌清澈嘹亮，乌兰勿苏水库鹳舞金阳，三十二连山巅斑斓五彩，教来河的收获稻谷满仓……2022年9月，敖汉旗人大常委会开展联系选民活动时，家住新惠镇康家店村的村民激动地说道：“感谢旗人大常委会和人大代表！现在我们一拧水龙头，清澈的自来水哗哗地流进缸里，又干净又方便，我们用水越来越放心，好日子越来越有奔头！” 治山治水只为一泓清澈，万水安澜更印证民生宣言，这背后是自敖汉旗十六届人大以来历届常委会及各级人大代表对民情民意的洞察，也是敖汉旗人大常委会“一届接着一届干”为人民谋福利的执着。旗人大常委会主任叶秀丽表示：“以‘路平、水畅、便民’的原则，切实解决百姓关切的问题，让代表满意、让群众受益一直以来都是常委会关注的重点，也是开展建议督办工作的目标。在水资源利用和保护方面，从旗人大常委会开展水资源督办工作，到如今的人大代表票决民生实事项目，各项工作取得了较好的实效。下一步，旗人大常委会将继续坚持以人民为中心的思想，充分发挥代表主体作用，综合运用法治化、社会化、智能化、标准化的手段，持续提升用水效率，切实将水资源利用好、保护好，努力形成人水和谐的社会秩序，为推动实现群众高品质生活贡献人大力量。” 代表建议督办工作的开展、民生实事的有效落实，既是促进社会高质量发展的“钥匙”，也是为人民谋福祉的“种子”。敖汉旗人大常委会紧抓制约民生发展的关键问题，一以贯之将水利建设放在代表建议督办工作的关键位置，将民需放在心上，将实事扛在肩上，将全过程人民民主贯彻落实到视察、听取汇报、审议等各项监督手段中，雷厉风行推动解决群众的急难愁盼，这是地方人大以人民为中心，代表人民行使国家权力、维护人民利益、保障人民当家作主的生动写照。 | 0.653809 | 3,576,509 | CCI3 |
辐射针对性杀菌
辐射针对性杀菌是辐射保鲜技术常用到的一种方法。这种处理所使用的辐射剂量足以降低某些有生命力的特定非芽孢致病菌(如沙门菌)的数量，结果用任何标准方法都不能检出病菌的存在。影响辐射杀菌的因素主要有温度，氧气，保护物质和增感物质等。
简介
这种处理所使用的辐射剂量足以降低某些有生命力的特定非芽孢致病菌(如沙门菌)的数量，结果用任何标准方法都不能检出病菌的存在。剂量范围一般为5～10kGy。这种处理不能杀灭所有的微生物，因为食品中有可能存在比对象菌更耐辐射的芽孢菌或其他细菌。因而这种处理方式强调的是食品的卫生安全性，而不能保证长期贮藏的微生物学安全性。因此，这种方法处理的食品贮存时必须有其他手段的配合，如低温或降低产品的水分活性等。
辐射保鲜技术
食品辐射保鲜是利用放射性元素60Co或137Cs的γ射线机加速器产生的电子束等所产生的辐射能量，对新鲜肉及其制品、粮食、水果、蔬菜、调味料、饲料以及其他加工产品进行杀菌、杀虫、防止霉变、抑制发芽、延迟后熟等处理。从而最大限度地减少食品损失，保持食品品质，延长食品保藏期。应用于食品辐射的放射线有高速电子流、γ射线及x射线。射线的种类不同，辐射效果也会相应地发生变化。
辐照对微生物的作用
由于微生物对放射线造成的损伤具有一定的修复功能，故放射线对于不同微生物的致死效果也各有差异。其次，由于微生物受到电离放射线的辐照，细胞中的细胞物质引起电离，产生化学变化，使细胞直接死亡。同时也会对维持生命的重要物质产生影响，致其死亡。例如，存在细胞中的水分，当在放射线高能量的作用下，引起化学反应，分解为OH一及氢原子，从而间接引起微生物细胞的致死作用。活菌数减少一个对数周期(90%的菌被杀死)所需要的射线剂量称为D值，单位为“戈瑞”(Gy)，一般常用千戈瑞表示(kGy)。注意此处的D值单位与加热杀菌的D值单位不一致。
有研究发现，微生物细胞中的脱氧核糖核酸(DNA)、核糖核酸(RNA)对放射线反应最为敏感。它直接影响细胞的分裂和蛋白质的合成。
辐照对食品成分的影响
食品受放射线照射后，对成分会产生一定的影响。在碳水化合物方面，首先将引起纤维素、半纤维素、果胶、淀粉等长碳链化合物碳链切断，生成葡萄糖、果糖等还原糖。从而使食品机械强度降低、抗菌力下降、黏度变小、淀粉的碘反应色调发生变化、对淀粉酶的敏感性增大。
有些维生素受辐照也会引起变化，最不稳定的是维生素C和B族维生素中的维生素B1，这种变化与加热处理的情况类似。氨基酸受辐照会引起脱氨作用生成胺。含硫氨基酸被分解生成硫化氢和甲硫醇，这是显著的异臭成分。脂肪是对辐照最敏感的成分之一。放射线的能量可使脂肪的活性亚甲基脱氢，造成一连串的氧化连锁反应，产生自由基，促进脂肪酸的酸败。
可以看出，食品受辐射会引起成分的变化，导致异味的发生、过氧化物的增加和物理性质变差，但以上变化一般是利用单一成分进行辐照试验的。由于食品是由多种成分有机结合及成分之间相互保护作用．整体食品的变化情况与以上不完全一样。在食品上，对于利用杀菌剂量的辐照，蛋白质并不引起分解，碳水化合物也较为稳定，脂肪的变化也小，食品中的其他成分的变化则更少。另外，在辐照方法上，应尽量采用低温辐照、缺氧辐照，或利用增感剂以及选择最佳的辐照时间等，这样对于减轻辐照对食品的副作用是完全可能的。
辐射杀菌种类
1、辐射完全杀菌(Radappertization)
处理方式所用的电离辐射剂量足以使微生物的数量减少或使有生存能力的微生物降低到很小程度。在后处理没有污染的情况下，以目前现有的方法没有检出腐败微生物，也没有毒素被检出。这种处理的目的是希望生产出几乎是无菌的稳定的食品。处理过的食品，只要不再受污染，可在任何条件下长时间保藏。辐射完全杀菌所需的剂量在几万戈瑞。
2、辐射针对性杀菌(Radicition)
这种处理所使用的辐射剂量足以降低某些有生命力的特定非芽孢致病菌(如沙门菌)的数量，结果用任何标准方法都不能检出病菌的存在。剂量范围一般为5～10kGy。这种处理不能杀灭所有的微生物，因为食品中有可能存在比对象菌更耐辐射的芽孢菌或其他细菌。因而这种处理方式强调的是食品的卫生安全性，而不能保证长期贮藏的微生物学安全性。因此，这种方法处理的食品贮存时必须有其他手段的配合，如低温或降低产品的水分活性等。
3、辐射选择性杀菌(Radurization)
此处理应用的电离辐射剂量足以提高保藏品质．并可使生存的特定腐败微生物的数量显著减少。由于生长在不同食品上的微生物种类不同，这些微生物的耐辐射性也不同．并且残存的微生物在一定条件下的生长速度也不同，所以这种处理的剂量水平随食品的种类和处理后贮藏条件和贮藏期要求而异。但一般说来，辐射杀灭微生物一般以杀灭90%微生物所需的剂量来表示．即残存微生物下降到原菌数的10%时所需用的剂量，并用D10(或DM)来表示。引起腐败变质的微生物的耐辐射性都不大，D10值不大，所以这种处理的剂量范围多在1～2kGy。与辐射针对性杀菌处理一样。用这种方式处理过的食品的贮存期是有限的，多数情况下要与冷藏或冻藏结合才能达到一定的贮存期。 | 0.807617 | 3,577,134 | CCI3 |
“星期”概念何时传入中国？与晚清维新变革有关——中新网
星期日放假公休，原本是西方的作息制度，清代晚期传入中国后，逐渐被国人接受，产生了“星期”这个新的时间观念，并在星期日放假公休。从此，中国人的日常生活节奏变得规律化，定格为今天的以七天为一个单元的生活和工作周期。
中国以农立国，最重历法，自古就有一套完整的历法体系。从春秋战国直至19世纪末，一直实行混合太阳、太阴的四分历，俗称夏历或农历，它是中国政治与文化的表征，即历史上的所谓“正朔”。这种历法仅有年、月、日的时间概念，没有星期。在中国传统社会中，最初以昼夜更替、季节变换安排作息，后来以岁令、年节调节劳逸，其中较有规律的短期休息制度是放旬假，即每十天为一个休假日，但并不普遍实行。在与西方人接触之前，中国人不知星期为何物。
以七天为一星期的七曜记日法(旧时以日、月、火、水、木、金、土合称七曜)，源于古代犹太人。唐代，七曜历传入，但未对社会生活产生影响。直到清代，情况才发生改变。1807年，英国基督教传教士马礼逊来华传布新教，同他的中国教徒们一起，在礼拜日进行传道祈祷，这是中国人对西方的星期日(当时多被称为“礼拜日”)休沐制度最初的认识。鸦片战争后，西方人大量进入并长期在中国生活和工作，他们按照本国习俗，在星期天休息娱乐，中国人始而好奇，后逐渐认同。1872年6月13日，上海《申报》发表社论称：西洋各国的星期日休息制度，于人生有益，中国应该仿行。1875 年出版的早期维新思想家王韬的《瀛堧杂志》，1876年上海文人葛元煦撰写的《沪游杂记》等著作，都介绍了寓居上海的西方人士在星期六过周末的热闹场景。对于西方传来的良风美俗，经常接触就会产生认同心理，但改变自己的习俗还困难重重。当时，中国人只是从教会、洋行等外国在华机构的作息制度及外侨的日常生活中，知道星期天为国家规定的公休日，但是没有人出面倡导推行，星期日对民众的影响主要还停留在认识阶段。
维新变革推动星期制度
到了19世纪80年代，星期日休息制度从个别新式学堂开始，浸入中国古老的休假制度。这一制度的较早实行者是福州船政学堂，一所洋务运动中设立的著名学校。该校为了照顾外国教习的生活习惯，给部分师生放假过星期天。1882年船政学堂规定，在洋教习任教的一班，学生随同教习星期天休息，其余由中国教习任教的三个班，星期天不休息。同校而不同制，显然有校方的顾虑，避免被指责全校通行西俗，但毕竟体现了先行者的勇气。
1895开始的戊戌维新是一场政治改革运动，也是一场自觉革新的社会风俗改良运动。对西学的推崇，使试行星期日休息制度被提上了日程。
戊戌维新时期，大批新建立的新式学堂，在其制定的本学堂章程中大都明确规定了全校师生星期天休息的制度。当时还很少有“星期日”这个称呼，通常以房、虚、昴、星四字代替，这是根据中国的二十八宿值日法推算而出，以后的“星期日”名词即来源于此。1897年创办的江宁江南储材学堂规定：“每逢房、虚、昴、星日，照西例休息。”同年，浙江求是书院(今浙江大学前身)也定此规。宁波中西学堂校方规定：“凡遇礼拜日，则停止讲读。”但并非所有新式学堂都实行了星期日放假制度，这取决于学校当局的态度。武昌两湖书院是张之洞创办的一所著名的中西并重的学堂，张之洞喜谈新学，却深恶西俗。故戊戌维新时期，两湖书院仍按旧例，“十日放旬假一日”。
当时，维新派创立的社会团体大多实行星期日聚会或休息制度。1898年1月在京师创立的关西学会，其会章规定“每一星期聚会一次”。同年初创立的长沙南学会规定：会员每月四次聚会，请人讲论时务，时间安排为“房、虚、昴、星之日”。湖南的延年会，是一个以改革旧风俗为宗旨的社团，其会员每逢“房、虚、昴、星日为休息日。遇休息日，可请客，可游行”。法律学会也规定“以房、虚、昴、星日为休息日”。此外，当时的一些报纸，也采取星期日休息制度。维新志士唐才常、谭嗣同创办的《湘报》，每逢星期日，停止出报一期。
星期日公休渐成潮流
经过多年的潜移默化，又经过戊戌维新风气的鼓荡，以星期为时间周期的观念在19世纪与20世纪之交已被中国社会所接受。报刊广告与民众生活接触最直接。过去，报刊登载演出广告，开演时间往往使用农历，这时开始使用星期。1899年11月22日，《中外日报》报道欧洲某魔术团在上海演出，广告刊登的开演日期为“礼拜二”。1902年6月8日，该报刊登英国德必士戏班演出广告，开演时间为“华五月初三日礼拜日下午三点开演”。当时不少外国来华戏班的短期演出，常安排在星期六和星期日，因为上海等地市民的生活节奏已将星期六晚上和星期日视为休闲时间。
由于社会的认同，鉴于教育部门的特殊需要，1902年8月15日清政府颁布的《钦定中学堂章程》、《钦定高等学堂章程》，首次由政府出面，规定全国中等、高等学堂一律实行星期日休息制度。从1906年起，清政府中央各部也相继在星期日放假公休，率先实行的是一些新设立的中央机构，如主管教育的学部(即教育部)、主管经济的农工商部、主管外交的外务部等。1907年秋，陆军部也开始休星期日。1911年夏，最守旧的吏部与礼部也跟随潮流，实行了星期日公休制度。至此，清政府中央机构已一律实行了星期天公休制度。地方机构也闻风而动。在司法系统，1907年天津审判厅已实行星期日休息制度。1908年各地普设地方自治机构，成都自治局的办公条例规定：“年节照例放假……星期休息。”
星期日休息制度甚至进入了皇宫。1909年溥仪三岁登基，改元宣统。1911年7月，在毓庆宫为其举行隆重的典学仪式，由陆润庠、陈宝琛等人授读。帝师们为一事颇费踌躇，如果在星期日给小皇帝放假，有违祖制；不放假，则不合时宜，为此上报皇室裁决。皇室决定不拘泥祖制而迎合潮流，皇太后在与摄政王载沣商量后下懿旨：“皇上尚在冲龄，未便过于勤学，所请星期休息之处，著照所请，该大臣知道。”
新的时间概念
在清末最后几年间，星期已经约定俗成地成为都市生活的一种新的时间概念。当时，公共文化娱乐设施如公园、动物园、图书馆、博物馆等均以星期为固定的时间单位来安排对公众的开放日程。此时，对星期的称呼也已较为规范。最早的时候称星期为礼拜，称星期天为房日、虚日、昴日、星日，1906年起，正式场合较多使用“星期”一词，民间口头语多用“礼拜”一词。中国在正式用语中明确规定使用“星期”而不用“礼拜”，始于1907年清帝批准的一份奏折。当时，关于全国学堂是实行星期日休假还是放传统的旬假，产生了争论。侍读周爰诹奏请整顿学务，以塞“新学流弊”，他的重要理由是：星期日放假是以“西法变中俗”，应予以取消。清最高权力机构之一的会议政务处在议复此奏时，坚持星期日公休为世界通例，中国不能独异；同时在名称上规定只能称“星期”，不能称“礼拜”。
由此可知，每七天休息一天的作息制度，之所以采用“星期”这一名词，与中历每月房、虚、昴、星四星值宿之期有关，以此创造了“星期”和“星期日”这些新名词，而拒绝使用民间已经习用的“礼拜”或“礼拜日”，是为了避免基督教影响中国，防止西方人以夷变夏。
作者简介
闵杰，1949年生，黑龙江省齐齐哈尔人，中国社会科学院近代史研究所研究员。著有《近代中国社会文化变迁录》第2卷，论文《戊戌学会考》获中国史学会第一届优秀论文奖，《论清末彩票》获中国社会科学院科研成果三等奖。 | 0.826172 | 3,577,759 | CCI3 |
北大清华为什么会在老百姓中有那么大的知名度？据说在很多教育程度不高的人眼中中国只有北大清华和其他学校?
北大之所以成为国内最顶尖的大学，源自北大独一无二，甚至是空前绝后的历史出身和地位。
北大初名京师大学堂，是中国近代第一所正式大学、中国第一所国立大学和中国第一所综合性大学，也是中国近代第一个以“大学”身份及名称而建立的机构，其成立标志着中国近现代高等教育的开端。北大催生了中国最早的现代学制，并开创了中国最早的文科、理科、社科、农科、医科等大学学科，是近代以来中国高等教育的奠基者。
作为晚清直接由中央政府所建立的第一所也是唯一的一所大学，北大代表国家意志，是当时教育顶层设计的核心，身兼传统太学制度与现代学校建置的双重身份，有着“纵向继承”与“横向移植”的双重使命，自建立起就被赋予了最高学府的地位。从中国最早的现代学制“壬寅学制”与“癸卯学制”也可以看出，京师大学堂不仅仅是一所新式大学堂，亦是晚清取士制度与学制的“塔尖”。早期北大不但是中国最高学府，也是中国最高教育行政机关，承担教育部职能，统管全国教育。所以北大也是今日国家教育部的前身。
北京大学从统脉（历史地位）上传承了中国数千年来国家最高学府太学（国子监、国子学），是古代最高学府在现代的延续；同时又是中央政府设立的第一所大学，是中国近现代高等教育史上具有划时代意义的开创者，堪称“上承太学正统，下立大学祖庭”，是数千年中国高等教育的主干与正统。
这是北大之所以为北大的终极本质，也是北大之所以是中国最顶尖大学的根本原因。
而清华，则是用美国退还给中国的部分庚子赔款所建立的“留美预备学堂”，是一所用于输送学生赴美留学的预备学校。美国人希望以此来影响乃至控制中国未来的精英，从而最终利于美国的国家利益。正因此，早期清华被称为“国耻纪念碑”。
如果说“最高学府”是北大天生的属性，北大成为顶尖学府是历史的必然，那么清华的崛起则因特定的历史机遇而具有偶然性。民国时期，当国立大学在战乱中朝不保夕、缺钱少粮的时候，清华则因稳定的庚子赔款资金和与美国的特殊关系而茁壮成长。同时，留美预备学校时期赴美留学的预备生，在美国名校获得本科乃至博士学位后，开始回流中国，清华自然受益最大。尤其是1928年后，清华由预备学校升格为大学，并从外交部划归教育部，始冠“国立”，开始飞速崛起，此后逐渐名声大震。
从诞生到今天，北大经历了一个“世俗化”的过程；反之，清华则经历了一个“神圣化”的过程。北大就像“万世一系”的皇族，有着独一无二的、近乎完美的出身、历史地位、象征意义和信仰价值，但随着时代的变迁，这种象征意义与信仰价值则被逐渐淡化，或被更实际的职能功用所取代；同时，北大也从昔日高高在上的最高学府，变成今日教育部直属的众多高校中的一所。这就是北大世俗化的过程。而清华，本是一所留美预备学校，后升格为国立大学，再后来成为最受政府支持的两所大学之一，地位一路飙升；同时，也因为特殊的机遇、良好的经营和易于被大众接受的品牌式包装，从而在老百姓心中形成了强大的号召力。就这样，清华实现了其偶像化、神圣化的过程。在分别经历了世俗化与神圣化的过程后，北大与清华最终成为了今日普通大众心目中并称的大学“双子星座”。
【附注】
其实中国高校中最早的“双子星座”，是北大与南高（南京高师，即后来的中央大学，今日的南大）。北大与南大也是中国最早崛起的两所顶尖名校。后经历种种变迁，才最终演变为今日北大与清华两校并立的现状。 | 0.730469 | 3,578,384 | CCI3 |
清明节的含义是什么
清明节的含义是什么
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”不知不觉我们即将迎来清明时节，那么今年的清明节是几月几号呢？清明节的含义又有哪些呢？不要着急，接下来就跟着小编一起去文章中看一看这清明节到底有哪些含义吧！
每到“清明”，家家户户的后代子孙就要携带酒食、果品、纸钱、鞭炮等到祖坟墓地，将食物供祭在祖先墓前，再将纸钱焚化，鸣炮祈祷。
清明节气的含义是什么
清明既是节气又是节日，古时也叫三月节，有2000多年历史。
“万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。”清明节后雨水增多，万物由阴转阳，吐故纳新，一派春和景明之象。
在现代人眼里，“清明”与扫墓祭奠的联系则更紧密。这是因为，清明节前一天是寒食节。
寒食相传起于晋文公悼念介之推一事，后来，唐玄宗被这个故事感动，于开元二十年诏令天下“寒食上墓”，且列为当时“五礼”之一。
寒食与清明仅隔一天，为图方面，人们干脆决定在清明扫墓，到明清时，清明扫墓更为盛行。建国以后，人们也选择在这天祭扫烈士墓，缅怀**先辈。
清明节不能简单地理解为“上坟烧纸”
冬去春来，草木萌生，人们到先人的坟墓，会亲自察看坟墓是否因雨季来临而塌陷，或被狐兔穿穴打洞。
在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，焚烧纸钱及举行简单的祭祀仪式以表示对祖先的怀念。
为了避开清明扫墓的高峰，全国各大墓地已迎来提前扫墓祭祀的市民。无论是城市还是乡野，凡是有墓地的地方，几乎都可以看到因烧纸而产生的徐徐升起的几缕青烟。
清明节与寒食节息息相关，起初受到寒食禁火的影响，纸钱是不焚烧的，而是挂在墓地的小树上、竹竿上，或用石块压在坟墓边。
后来，一般不再讲究禁火，就以“烧包袱”的形式把“包袱”从阳世寄往“阴间”，此后才有烧纸的习俗。
斗转星移，时间飞逝，转眼已到环境堪忧、雾霾严重的当下。
虽然清明烧纸不仅容易引起火灾、污染空气，还在一定程度上影响了市容，可仍有不少人们仍保留着旧俗，甚至有的人还干脆把清明节简单理解为“上坟烧纸”。
清明节是传统节假日，似乎按阴历来推算其节日。然而清明节是阳历算法。
清明节距今已有二千五百多年的历史，每逢清明节当天扫墓祭祖、踏青郊游是节日活动主题。
那么有不少人在网上问清明节为什么是4号或5号？清明节怎么算的？
在***节气中，既是节气又是节日的只有“清明”。“清明”作为节日是在唐朝才形成的。
清明节为什么是4号或5号
清明在阳历中的日期会在4月4日、4月5日和4月6日这三个日子中变动。
统计结果表明，在1582年采用现行公历至2100年的518年中，清明在4月4日的为219年，4月5日的为281年，4月6日的最少只有18年。
节气差异只会在3天内，那么，为什么清明会在阳历中的4月4日—6日之间变动呢？
清明节除了是传统祭祖扫墓节日，还是我国的***节气之一，清明节不是按农历来算了，确切地说是按太阳黄经来算的。而***节气是根据太阳在黄道（即地球绕太阳公转的.轨道）上的位置来划分的。
视太阳从春分点（黄经零度，此刻太阳垂直照射赤道）出发，每前进15度为一个节气；运行一周又回到春分点，为一回归年，合360度，因此分为24个节气。一般都是上一年的冬至过了108天就是清明，太阳到达黄经15度时，清明就开始了。
节气的日期在阳历中是相对固定的，如立春总是在阳历的2月3日至5日之间。
但在农历中，节气的日期却不大好确定，再以立春为例，它最早可在上一年的农历12月15日，最晚可在正月15日。
而清明则是在阳历中一般都在4月4至6月之间，却不能以确定的阴历日期为准。今年的清明就是在4月4号。
清明节气起源是什么
清明——含有天气晴朗、空气清新明洁、逐渐转暖、草木繁茂之意。公历每年大约4月5日为清明。
清明节的名称与此时天气物侯的特点有关。
西汉时期的《淮南子·天文训》中说：“春分后十五日，斗指乙，则清明风至。”
“清明风”即清爽明净之风。
《岁时百问》则说“万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。”虽然作为节日的清明在唐朝才形成，但作为时序标志的清明节气早已被古人所认识，汉代已有了明确的记载。
清明节的起源，据传始于古代帝王将相“墓祭”之礼，后来民间亦相仿效，于此日祭祖扫墓，历代沿袭而成为**民族一种固定的风俗。
本来，寒食节与清明节是两个不同的节日，到了唐朝，将祭拜扫墓的日子定为寒食节。
清明节的含义是什么扩展阅读
清明节的含义是什么（扩展1）
——清明节由来和含义
清明节由来和含义
清明节，又称踏青节、行清节、三月节、祭祖节等，节期在仲春与暮春之交。清明节源自上古时代的祖先信仰与春祭礼俗，兼具自然与人文两大内涵，既是自然节气点，也是传统节日。下面是小编收集整理的清明节由来和含义，仅供参考，希望能够帮助到大家。
清明节由来和含义
1、清明节的由来
谈到清明节，都会联想到历史人物介子推。据历史记载，在两千多年以前的春秋时代，晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦，跟随他的介子推不惜从自己的腿上割下一块肉让他充饥。后来，重耳回到晋国，做了国君，大事封赏所有跟随他**在外的随从，惟独介子推拒绝接受封赏，他带了母亲隐居绵山，不肯出来。
晋文公无计可施，只好放火烧山，他想，介子推孝顺母亲，一定会带着老母出来。谁知这场大火却把介子推母子烧死了。为了纪念介子推，晋文公下令每年的这一天，禁止生火，家家户户只能吃生冷的食物，这就是寒食节的来源，也是清明节的由来。
2、清明节的含义是什么
清明节是*最重要的传统节日之一。它不仅是大家祭奠祖先、缅怀先人的节日，也是**民族认祖归宗的纽带，更是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式。
3、清明节的习俗有哪些
3.1、扫墓祭祖
*历史上，寒食禁火，祭奠先人，早已蔚为习俗。唐朝之后，寒食节逐渐式微，于是清明节扫墓祭祖成了此后持续不断的节俗传统。
3.2、踏青
清明之时，正是春回大地，大家乃因利乘便，扫墓之余亦一家老少在山乡野间游乐一番，回家时顺手折几枝叶芽初绽的柳枝戴在头上，怡乐融融。也有的人特意于清明节期间到大自然去欣赏和领略生机勃勃的春日景象，郊外远足，一抒在严冬以来的郁结心胸，这种踏青也叫春游，古代叫探春、寻春。
3.3、插柳
清明节是杨柳发芽抽绿的时间，民间有折柳、戴柳、插柳的习俗。大家踏青时顺手折下几枝柳条，可拿在手中把玩，也可编成帽子戴在头上，也可带回家插在门楣、屋檐上。谚语有“清明不戴柳，红颜成皓首”“清明不戴柳，死后变黄狗”的说法，说明清明折柳在旧时是很普遍的习俗。
清明节扫墓的时间
有些地方在清明当天上坟，因为清明这天嫁出去的女子要回来给父母上坟。她兄弟就要招待她。“早清明，晚十一”的意思是，清明上坟在12点以前，**坟才回来吃饭；十一上坟在吃了中午饭后。也有人说，清明上坟，一般都在清明之前，或者在清明当天烧纸。传说那时烧纸一百顶二百。
有这样一个民间传说，清明这天阴曹地府收鬼，到夏历十月一才给鬼放假。因此清明后上坟，或十月一前上坟，故者的鬼魂还没有放假，无法出来收给它烧的纸钱。因此要“早清明，晚十一”。
有学者认为，“早清明，晚十一”实际上是从活人角度考虑确定的。*几千年来以农业生产为主，因此民俗活动时间大多根据农业生产而定。清明过后，温度升高，我国大多数地方开始春耕、春种、植树等，农活增多。而夏历十月一过后，天气转冷，农活基本完了。因此，上坟时间多安排在相对农闲的清明前和十一后。但大家又为了让人感觉是为故者考虑，编造出阴曹地府放假等的说法。
清明节吃什么
1、青团子
清明时节江南一带有吃青团子的习俗。青团子是用一种名叫“浆麦草”的野生植物捣烂后挤压出汁，接着取用这种汁同晾干后的水磨纯糯米粉拌匀揉和，然后开始制作团子。团子的馅心是用细腻的糖豆沙制成，在包馅时，另放入一小块糖猪油。团坯制好后，将它们入笼蒸熟，出笼时用毛刷将熟菜油均匀地刷在团子的表面，这便大功告成了。
2、芥菜饭
清明时节，闽东各地无论城乡，大多有吃芥菜的食俗。据说每年二月二吃了用芥菜和大米混煮的“芥菜饭”可以终年不长疥疮。也有在三月三，煮泥鳅面祭祖送人习俗。
3、清明饭
每逢清明节前夕，家家户户都要从野外采集各种供食用的青草药，用来制作清明叛。常用的草药有艾草、麻叶、鸡矢藤、清明菜（白公翁）、荠菜、枸杞叶等。将需用草药**、去梗、煮熟，拌在预先浸透滤干的糯米（加适量大米）中，用碓皿番成饭团，添进红糖搓匀，制成饭块蒸熟即成。
节日渊源
1、自然节气
清明节，兼具自然与人文两大内涵，既是“***节气”之一，也是传统祭祖节日。“***节气”是上古农耕文明的产物，它与干支时间以及八卦等是联系在一起的，有着久远的历史源头。“***节气”不仅在农业生产方面起着指导作用，同时还影响着古人的衣食住行，甚至是文化观念。在早期观象授时时代，依据斗转星移定岁时，斗柄顺时针旋转一圈，谓之一岁（摄提）。天维建元，是从寅开始的，如《淮南子·天文训》收录：“帝张四维，运之以斗，月徙一辰，复返其所，正月指寅，十二月指丑，一岁而匝，终而复始”。
在传统文化中，寅位是后天八卦的“艮位”，是岁终岁首交结的方位，**终而又始，《易·说卦传》：“艮，东北之卦也，万物之所成终而所成始也。”故，北斗星的斗柄从指向正东偏北方位的“建寅”之月为起始，然后顺时针方向旋转，循环往复；岁末十二月指丑方，正月又复还寅位，终而复始。北斗星循环旋转，斗柄回寅，乾元启运，时回新春。当斗柄指向正东偏南的“乙”位时为清明节气。清明这一节气，万物皆洁齐、生气旺盛、吐故纳新、气温升高，大地呈现春和景明之象，正是郊外踏青春游与行清墓祭的好时节。
2、文化内涵
清明节，是**民族最隆重盛大的祭祖大节，属于礼敬祖先、慎终追远的一种文化传统节日。清明节凝聚着民族精神，传承了****的祭祀文化，抒发人们尊祖敬宗、继志述事的道德情怀。扫墓，即为“墓祭”，谓之对祖先的“思时之敬”，春秋二祭，古已有之。清明节历史悠久，源自上古时代的祖先信仰与春祭礼俗。据现代人类学、考古学的研究成果，人类最原始的两种信仰，一是天地信仰，二是祖先信仰。据考古发掘，广东英德青塘遗址发现了万年前的墓葬，是*年代最早的可确认葬式的墓葬，表明上古先民在万年前已具有明确的有意识墓葬行为与礼俗观念。“墓祭”礼俗有着久远的历史源头，清明“墓祭”是传统春季节俗的综合与升华。
上古干支历法的制定为节日形成提供了前决条件，祖先信仰与祭祀文化是清明祭祖礼俗形成的重要因素。清明节俗丰富，归纳起来是两大节令传统：一是礼敬祖先，慎终追远；二是踏青郊游、亲近自然。清明节不仅有祭扫、缅怀、**的主题，也有踏青郊游、愉悦身心的主题，“天人合一”传统理念在清明节中得到了生动体现。经历史发展，清明节在唐宋时期融汇了寒食节与上巳节的习俗，杂糅了多地多种民俗为一体，具有极为丰富的文化内涵。
传承发展
1、节日融合
（1）融合寒食节习俗
清明节在历史发展中融合了流行于北方地区的寒食节禁火、冷食习俗。传说寒食节是在春秋时代为纪念晋国的忠义之臣介子推而设立的节日，在民间传说中寒食节虽与介子推有关，但寒食起源，并非为纪念介子推，而是沿袭了上古的改火旧习，即如《周礼》所说“仲春以木铎修火禁于国中”。寒食节是流传于我国北方中原一带古代较早的节日，寒食节初为节时，禁烟火、只吃冷食，在后世的发展中逐渐增加了上坟祭扫、秋千、蹴鞠、牵勾、斗鸡等风俗。由于北方寒冷，春三月气温上升正值改火的时节，人们在新火未到之时，要禁止生火。汉代称寒食节为禁烟节，因为这天百姓人家不得举火，到了晚上才由宫中点燃烛火，并将火种传至贵戚重臣家中。据《后汉书》记载，最初的寒食节时间很长，最长的105天，最短的也要近1个月。寒食节期间不得生火，只能生食，对人的健康不利。
从文献记载可知，先秦时期我国北方一些地方已有比较严格的'禁火**，从**到民间都有改火的习俗。成书于两汉之间的《周礼》即明确记载当时有“司炬”之官，每当仲春季节，气候干燥，不仅人类保存的火种容易引起火灾，而且春雷发生也易引起山火。古人在这个季节往往要进行隆重的祭祀活动，把上一年传下来的火种全部熄灭，即是“禁火”。然后重新钻燧取出新火，作为新一年生产与生活的起点，谓之“改火”。在禁火与改火期间，人们必须准备足够的熟食以冷食度日。由于古代的禁火**过于残酷和严厉，并不顾各地具体情况，甚至影响到民众的生产和生活。于是，汉代发生了周举在太原一带废除禁火陋俗的事件。汉代的寒食节，很多地方要禁火一个月，到了唐代，寒食节变成三天，分别叫大寒食、官寒食、小寒食。唐朝之后，寒食节逐渐式微。宋元时期，清明节的地位上升到取代寒食节的地位。
（2）融合上巳节习俗
上巳习俗——祓除衅浴、郊外游春清明节还融合了另外一个较早出现的节日—上巳节的习俗内容。上巳节，俗称三月三。上巳节是古代举行“祓除畔浴”活动中最重要的节日，人们结伴去水边沐浴，称为“祓禊”，此后又增加了祭祀宴饮、曲水流觞、郊外游春等内容。上古时代以“干支”纪日，三月上旬的第一个巳日，谓之“上巳”。“上巳”一词最早出现在汉代文献，《周礼》郑玄注：“岁时祓除，如今三月上巳如水上之类。”魏晋以后，上巳节的节期改为阴历三月初三，故又称“重三”或“三月三”。
上巳节主要风俗是郊外游春、春浴、祓禊（临河洗浴，以祈福消灾）等。古代，每逢三月时令，人们都去水边祭祀。晋代陆机有诗写到：“迟迟暮春日，天气柔且嘉。元吉隆初巳，濯秽游黄河。”即是当时人们在上巳节祓禊、踏青的生动写照，诚如唐代大诗人王维诗句“少年分日作遨游，不用清明兼上巳”。到了宋代，上巳节逐渐销声匿迹，不见于文献记载。
2、假期变迁
清明时节雨纷纷清明节虽有着久远的历史源头，但在全国范围盛行并设扫墓假期是在唐宋之后。据资料记载，唐代，由于官吏回乡扫墓，时有耽误职守的事，唐玄宗颁布**解决假期的问题。开始规定寒食节放假四天：“（开元）***年（736年）二月二十一敕：‘寒食、清明四日为假。’”（《唐会要》卷八十二），按大历十二年（777年）诏令，唐朝衙门依例放假五天：“自今以后，寒食通清明，休假五日。”。到贞元六年（790年），假日加到七天。这样**们可以从容地进行扫墓祭奠之事。唐朝王冷然的《寒食篇》中说：“秋贵重阳冬贵蜡，不如寒食在春前。”由此可见，当时寒食节已经成为唐朝一个很隆重的节日。
宋代的寒食、清明也放假七天。北宋庞元英《文昌杂录》卷一记载：“祠部休假岁凡七十有六日，元日、寒食、冬至各七日。”南宋陈元靓《岁时广记》卷十五引宋吕原明《岁时杂记》说：“清明前二日为寒食节，前后各三日，凡假七日。而民间以一百四日禁火，谓之私寒食，又谓之大寒食。北人皆以此日扫祭先茔，经月不绝，俗有寒食一月节之谚。”据宋《梦粱录》记载：每到清明节，“**士庶俱出郊省墓，以尽思时之敬。”清明前后的扫墓活动常成为社会全体亲身参与的事，数日内郊野间人群往来不绝，规模极盛。
1935年**明定4月5日为国定假日清明节。2007年12月7日，*第198次常务会议通过了修改《全国年节及纪念日放假办法》的决定，其中规定“清明节，放假1天（农历清明当日）；2008年，清明节正式成为法定节假日，放假一天；2009年，清明节假期包括调休又改为3天。
3、发展演变
清明节是**民族的春祭大节，与清明春祭相对应的是重阳秋祭，春秋二祭，古已有之。**民族自古就有礼敬祖先、慎终追远的礼俗观念。清明节有着久远的历史，它随着时代的发展而变化，后续渐渐融合了寒食节和上巳节的习俗。古时我国南北风俗各异，唐代以前我国北方上墓祭扫主要是在寒食节与寒衣节。从《礼经》等文献的记载来看，唐代以前我国北方并没有清明节上墓祭扫的例规，到了唐代时清明节上墓祭扫已成风气。唐代是我国南北各地墓祭风俗融合时期，沿袭清明墓祭风俗，并扩大到全国各地。唐朝之后，寒食节逐渐式微，因与清明节日期相近。宋元时期，清明节上升到取代寒食节的地位，并融汇了寒食节的禁火、冷食等习俗内容。
融汇了寒食与上巳两个节日习俗的清明节，在宋元时期形成一个以祭祖扫墓为中心，将寒食的禁火、冷食风俗与上巳郊游等习俗活动相融合定型；由于寒食节的禁火、冷食习俗移置到清明节，我国北方一些地方还保留着在清明节禁火与吃冷食的习惯。明清大体承接前代旧制，清明节仍然坚持并发展着其在春季生活中一个必不可少的大节的地位。**时期，清明节这天，除了原有的扫墓、踏青等习俗，植树也被确定为常规项目，这实际上不过是对民间长期延续的植树风俗的一个**认定。
清明节的含义是什么（扩展2）
——清明节的诗词加含义
清明节的诗词加含义（通用12篇）
诗词，是指以古体诗、近体诗和格律词为**的*汉族传统诗歌。亦是汉字文化圈的特色之一。以下是小编为大家整理的清明节的诗词加含义（通用12篇）相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！
清明节的诗词加含义1
最著名的是唐代杜牧写的《清明》
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
含义为：清明时节小雨纷纷，路上的旅人失魂落魄，向当地人打听哪里有酒家可以暂歇，牧童遥望杏花深处指示。
清明节的诗词加含义2
《清明》王禹偁
无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。
昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。
含义为：这个清明节无花观赏，无酒可饮，这样索然无味的寂寞生活就像荒山野寺的和尚。昨天从邻居那里讨了新火种，破晓先在窗前点灯读起书来。
清明节的诗词加含义3
《寒食》韩翃
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
含义为：春天的长安处处花瓣飘落，皇宫里面的柳树被东风轻轻吹着。傍晚**宣旨赏赐蜡烛给宠信的大臣，随之蜡烛的轻烟在这些重臣的家里飘散。
清明节的诗词加含义4
途中寒食宋之问
马上逢寒食，途中属暮春。
可怜江浦望，不见洛桥人。
北极怀明主，南溟作逐臣。
故园断肠处，日夜柳条新。
含义为：在路途中的马上度过了这个寒食节，沿途都是暮春景象。在码头边望去可惜见不到洛阳来的人。虽然已经被被贬逐到了南方，但依然怀念北方英明的**，思念着家乡痛心不已，新的柳条已经长出来很长了吧。
清明节的诗词加含义5
《江城子》苏轼
十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，唯有泪千行。料得年年断肠处，明月夜，短松岗。
赏析：这是一首写于清明时节的爱情诗。苏轼19岁与王弗结婚，夫妻琴瑟调和，恩恩爱爱。没想到十年后王弗亡故，归葬于家乡。妻故十年后，在密州做官的苏轼在清明时节梦见了亡妻。生者与死者虽然幽冥永隔，却“不思量，自难忘”。特别是梦中夫妻相顾无言的情景，令人感动。
清明节的诗词加含义6
《途中寒食》（唐）宋之问
马上逢寒食，途中属暮春。
可怜江浦望，不见洛桥人。
北极怀明主，南溟作逐臣。
故园肠断处，日夜柳条新。
翻译
在路途的马上渡过晚春的寒食节，可惜在江边的码头上望，却看不见来自洛阳灞桥的离人。虽然被贬为下臣放逐到南方，心中还是惦念着北方的英明的.君王，故乡家园，令人伤心断肠的地方，经历了日日夜夜之后，新的柳条又长出来了！
清明节的诗词加含义7
《清明日自西午桥至瓜岩村有怀》（唐）张继
晚霁龙门雨，春生汝穴风。
鸟啼官路静，花发毁垣空。
鸣玉惭时辈，垂丝学老翁。
旧游人不见，惆怅洛城东。
翻译
洛阳龙门的一夕雨近晚渐渐歇止了，春天的节气来临，使汝穴不断生风。官路上只闻得数声鸟啼，令四周更显静肃，在塌毁的墙垣缝隙中，几朵野花盛放，妆点着此处的空寂。如今想要去仕宦为官，却惭愧才能不及当时的同辈俊秀。只好归隐，效法江湖上无拘无束的老渔翁。往昔所交游的知心好友至今皆已不能相见，只有抱着惆怅的心情，徘徊在洛阳城东。
清明节的诗词加含义8
《长安清明》（唐）韦庄
蚤是伤春梦雨天，可堪芳草更芊芊。
内官初赐清明火，上相闲分白打钱。
紫陌乱嘶红叱拨，绿杨高映画秋千。
游人记得承*事，暗喜风光似昔年。
翻译
忽然之间，已经是细雨飘飞的春天了。蚤通早。梦雨，春天如丝的细雨。怎堪芳草青青。可堪，意思就是不可堪，不能忍受，常修饰比较强烈的感情或者其它事物。这句实际是说芳草非常美。宫中把新火赐给大臣。古代风俗，寒食禁火，把冬季保留下来的火种熄灭了。
到了清明的时候，又要重新钻木取火。唐代的**于此日要举行隆重的“清明赐火”典礼，把新的火种赐给群臣，以表示对臣民的宠爱。大臣们无事，以蹴鞠为戏。上相，泛指大臣。白打钱，玩蹴鞠游戏，优胜者受赐金钱，称“白打钱”。一说白打钱指斗鸡。个人以为前一说准确。
路上骏马乱叫。红叱拨：唐天宝中西域进汗血马六匹分别以红、紫、青、黄、丁香、桃花叱拨为名。泛指骏马。绿杨丛里，秋千上下飞舞。画秋千：装饰美丽的秋千。游人还记得以前太*时候的盛事。
清明节的诗词加含义9
《郊行即事》（宋）程颢
芳草绿野恣行事，春入遥山碧四周。
兴逐乱红穿柳巷，固因流水坐苔矶。
莫辞盏酒十分劝，只恐风花一片红。
况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。
翻译
我在长满芳草花卉的原野尽情地游玩，目睹春色已到远山，四周一片碧绿。乘着兴致追逐随风飘飞的红色花瓣，穿过柳丝飘摇的小巷；感到困倦的时候，对着溪边流水，坐在长满青苔的石头上休息。休要推辞这杯酒，辜负十分诚挚劝酒的心意，只是怕风吹花落，一片片飞散了。况且今日是清明佳节，又遇着晴朗的好天气，极宜游乐，但不可乐而忘返。
清明节的诗词加含义10
《苏堤清明即事》（宋）吴惟信
梨花风起正清明，游子寻春半出城。
日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。
翻译
春光明媚、和风徐徐的西子湖畔，游人如织。到了傍晚，踏青游湖人们已散，笙歌已歇，但西湖却万树流莺，鸣声婉转，春色依旧。把佳节清明的西湖，描绘得确如人间天堂，美不胜收。
清明节的诗词加含义11
《送陈秀才还沙上省墓》（明）高启
满衣血泪与尘埃，乱后还乡亦可哀。
风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来？
翻译
全身衣服都沾满了血泪和尘埃，尽管现在战乱结束了，但是回到故乡也还会感到悲哀。在风雨中，梨花落尽了，寒食节也过去了，清明扫墓的时候，有几户人家的坟墓还会有后人来祭拜呢。（因为他们的后人在战乱中死去了）
清明节的诗词加含义12
《清江引清明日出游》（明）王磐
问西楼禁烟何处好？绿野晴天道。
马穿杨柳嘶，人倚秋千笑，探莺花总教春醉倒。
翻译
清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。
清明节的含义是什么（扩展3）
——清明吃青团的含义
清明吃青团的含义
清明重要传统节日之一，但是在江南一带清明节吃青团。那么，清明节吃青团寓意有什么?以下是小编为你推荐清明吃青团的含义的内容，希望大家喜欢。
清明吃青团的含义
1、清明节吃青团寓意有哪些
清明为什么要吃青团?这种风俗可追溯到两千多年前的周朝。据《周礼》记载,当时有“仲春以木铎循火禁于国中”的法规,于是百姓熄炊,“寒食三日”。在寒食期间,即渭明前一、二日,还特定为“寒日节”。
古代寒食节的传统食品有糯米酪、麦酪、杏仁酪扬,这些食品都可事前制就,供寒日节充饥,不必举火为炊。现在,青团有的是采用青艾,有的以雀麦草汁和糯米粉捣制再以豆沙为馅而成,流传百余年,仍旧一只老面孔。人们用它扫墓祭祖,但更多的是应令尝新,青团作为祭祀的功能日益淡化。
2、清明吃青团的来历故事
传说有一年清明节,太*天国李秀成得力大将陈太*被清兵追捕,附近耕田的一位农民上前帮忙,将陈太*化装成农民模样,与自己一起耕地。没有抓到陈太*,清兵并未善罢甘休,于是在村里添兵设岗,每一个出村人都要接受检查,防止他们给陈太*带吃的东西。回家后,那位农民在思索带什么东西给陈太*吃时,一脚踩在一丛艾草上,滑了一跤,爬起来时只见手上、膝盖上都染**绿莹莹的颜色。他顿时计上心头,连忙采了些艾草回家**煮烂挤汁,揉进糯米粉内,做成一只只米团子。然后把青溜溜的团子放在青草里,混过村口的哨兵。陈太*吃了青团,觉得又香又糯且不粘牙。天黑后,他绕过清兵哨卡安全返回大本营。后来,李秀成下令太*军都要学会做青团以御敌自保。吃青团的习俗就此流传**。
3、青团的做法主要有哪些
艾草摘取嫩茎和叶,**后放入和有碱水(碱水有保持青绿颜色的作用)的沸水中,煮沸待艾草发软后捞出滤出汁水待用,做青团之前再用清水洗去碱水,再把这些漂洗干净的艾草用纱布包着挤干水份后用刀斩碎,再用手掰成一小戳一小戳的待用。糯米粉与籼米粉以一比一的比例对和后加水和至半潮,把粉放入大蒸笼,粉顶上放艾草,开蒸。
待香味四溢时蒸熟了,端起蒸笼倒到石臼中,男人握大石杵先用小气拈,把艾草和粉拈在一起,拈完了,男人捣、女人在一边翻着粉。每捣一下就要翻一下盖住捣出来的窟窿。最后粉变成了粘滑的没有颗粒感了,就可以拎到盆里放在桌子**。这时要赶紧趁热“捉”,把这个半成品拉出来再从拇指与食指间挤出一个小团,拍扁了裹上金黄色的松花粉,一个又香又滑又糯的青团出炉了。
青团的营养价值介绍
艾草具有较高的营养价值,含有维生素和钙、磷、铁、锌等多种矿物质元素,其性凉、清热解毒,具清凉、*抑肝火、祛风湿、消炎、镇咳等功效。因含有侧柏莲酮芳 香油而具有独特风味。其中抗癌微量元素硒是公认抗癌植物芦荟的10倍。另外,它对降血压、降血脂、缓解心血管疾病均有较好的`食疗作用,是一种典型的保健蔬菜。
而糯米也是有很多的好处,糯米味甘、性温,入脾、胃、肺经。具有补中益气、养胃健脾、固表止汗、止泻、安胎、解毒疗疮等功效。糯米可起到、可用于虚寒性胃痛、胃及十二指肠溃疡、消渴多尿、气虚自汗、痘疹痈疖病等作用。
糯米是一种温和的滋补品,有补虚、补血、健脾暖胃、止汗等作用。适用于脾胃虚寒所致的反胃、食欲减少、泄泻和气虚引起的汗虚、气短无力、妊娠腹坠胀等症。现代科学研究表明:糯米含有蛋白质、脂肪、糖类、钙、磷、铁、维生素B及淀粉等,为温补强壮品。其中所含淀粉为支链淀粉,所以在肠胃中难以消化水解。 可用糯米、杜仲、黄芪、杞子、当归等酿成“杜仲糯米酒”,饮之有壮气提神、美容益寿、舒筋活血的功效。还有一种“天麻糯米酒”,是用天麻、*参等配糯米制成,有补脑益智、护发明目、活血行气、延年益寿的作用。糯米不但配药物酿酒,而且可以和果品同酿。
什么人不适合吃青团
1、老年人和小孩绝对不适宜吃青团。因为制作青团的主要材料--糯米是一种极难消化的食品。老年人和小孩的消化功能都不好,吃青团对他们来说,无疑是让消化系统“雪上加霜”
2、胰腺炎和胃炎患者严格禁止食用青团,因为青团中的糯米会导致这些炎症的复发或病情恶化。
3、糖尿病人禁食青团,青团中含有大量的糖分,现在商家推出的新品青团所含糖分“与日俱增”,糖尿病人食用青团无疑会使病情恶化。
4、有胆囊炎、胆结石的患者不宜食用青团,可能会因为消化不良而加重病情。
习俗由来
那么，这个习俗是怎么来的呢？
传说有一年的清明节，江苏有位农民正忙着在自家地里耕田，忽听一阵急促的马蹄声由远而来，抬头看时，只见清**在追赶穿一身太*军服装的军官。这们农民急中生智，上前帮军官脱下军服，用脚踩入泥底下，再让他把身子往水田里一蹲，变成浑身泥浆后***，一手扶犁，一手挥鞭，耕起地来。
清兵追来，看到的是打着赤膊、满腿泥浆的农民在耕地，不像太*军军官，然而狡猾的清兵又一想，前面是湖泊，不可能从湖上插翅逃走，就在附近添兵设岗，四处查寻。机智的农民示意军官暂时不要进村，自己想办法给他带点食物充饥。
回到村里，农民见清兵四处搜寻，村口还有清兵检查每一个出村人的竹篮里有没有给太*军军官带吃的东西。农民想若带米饭或面食怕是不行，那么带什么食物去呢？他正低头思索时，不小心一脚正好踩在一丛艾草上，滑了一跤，爬起来时只见手上、膝盖上都染**绿莹莹的颜色。他顿时讲上心头，连忙采了些艾草回家**煮烂挤汁，揉进糯米粉内，做成一只只米团子。然后把青溜溜的团子放在青草里挑着担子到了村口。哨兵见水草中夹着圆滚滚软乎乎的东西，看不出是米粉做的，也没有进一步查问就放行了。军官待四周无人时，一边犁地一边吃起青团，觉得又香又糯且不粘牙。等到天黑后，他便绕过清兵哨卡安全返回大本营。原来，他是忠王李秀成的得力大将军陈太*。李秀成见他**回来，喜出望外。
营养价值
营养价值方面，艾草有*喘、利胆、消火、抗菌、驱寒、除湿等功效，而小麦草的汁有去油解腻、消食降火的功效，同时还能起到美容的作用。
做法:
1.肉馅制作：锅内倒入油，大火烧烫，放入花椒适量，烘出麻味之后捞出（这时油里就有花椒的香麻味，但吃的时候又不会嚼到花椒）。
2.关火，等油凉点点后，倒入碎肉，用锅铲不停的翻，把碎肉翻散。
3.再次开火，中等大小。碎肉散仔发白后，加入一勺自家秘制的豆瓣（一般的郫县豆瓣也行）翻炒均匀后。
4.加入烟熏笋粒，炒熟，加入调味盐。
5.最后加入白豆腐干翻炒（因为我买的白豆腐干是有点咸味的，所以最后加入，如果买的白味则可以跟笋子一同加入）。关火，加一点点味精，炒匀后起锅。
6.装入器皿中，晾凉后，入冷藏室2小时以上，备用。（油凝结了之后更容易包好）
7.糖馅：花生、核桃，入烤箱150度，中层，上下火，5分钟。取出后花生去皮，用搅拌机打粉。
8.红糖切碎，加入花生核桃粉，芝麻粉，混合。
9.适量玉米油混合少量的黄油（一般光用植物油也行）。烧烫后用小火，倒入2，慢慢翻炒均匀，起锅。晾凉（最好入冷藏室）。 材料比例：红糖粉30%-40%的比例（按个人喜好），其余为花生核桃芝麻粉。 使用时捏成适合的大小。
10.面皮：糯米粉加入适量温开水，揉好（就是跟做汤圆一样，不喜欢太糯，可以添加少量米粉）。
11.艾蒿煮熟后捞出，把水挤干。
12.切碎。
13.加入揉好的糯米团中，揉匀即可使用。
14.包好的青团可以用冬寒菜叶子放在下边，以防粘连。
15.蒸法： 蒸锅里的水开后，放入做好的青团，蒸5分钟，关小火，打开锅盖，敞气3-4分钟。
16.再蒸5分钟，关小火，打开锅盖，敞气3-4分钟。
17.最后蒸5分钟，就可以吃了！（糯米团子用蒸的方法，因为有蒸汽水的原因，容易变形，这种方法蒸好后形状还是不错的。）注意起锅的时候，锅盖上的汽水不要滴到艾蒿馍馍上头！
清明节的含义是什么（扩展4）
——挂红灯笼风水含义是什么
挂红灯笼风水含义是什么
挂红灯笼风水含义是什么，我们都知道风水是有非常多的讲究的，家外面挂红灯笼也是有着一定说法的。接下来就由小编带大家一起详细的了解下挂红灯笼风水含义是什么。
1、红灯笼风水带来吉祥
在家中挂的灯笼可以带来吉祥如意，因为颜色鲜红的灯笼本来就是吉祥喜庆的意思，能够给家庭带来祥和如意的气息，自然是能够提升住宅风水格局。
2、红灯笼风水提升贵人运
在自己家的大门口挂灯笼，在风水学中能为自己带来不错的贵人运，因为喜庆的灯笼本来就是大红大紫的饰品，如果将它挂在大门口，这样自然利于家中风水就会得到提升，让你一家人都红红火火，使得家中的贵人运也越来越好。
3、红灯笼风水带来福气
家中挂灯笼在风水学中还可以带来福气，因为红红火火的灯笼就是福气的最佳征兆，它的颜色越红那么家中的福气就会越来越旺，所以挂灯笼的对提升家中福气也有很大的作用。
4、红灯笼风水招财
虽然灯笼只是喜庆节日里的饰品，但是站在风水学上来说，只要挂对地方跟方向，那么是有利没害的，因为挂的灯笼还可以为家中带来较好的财运。
挂灯笼的风水讲究
1、挂灯笼风水挂新不挂旧
灯笼寓意吉祥，非常喜庆，所以在风水学中灯笼一定要挂新的，如果是以前旧的残留下来的灯笼最好不要再留，更不能清理后再挂上去，旧的灯笼残留着旧的气场，不利于住宅风水和住户的运势。
2、挂灯笼的风水讲究要双数
灯笼寓意着喜庆，所以现在的灯笼通常来说颜色都是红色，在风水学中，挂灯笼的`风水讲究要挂双数。
挂双数也就是无论是挂在哪个方向哪个位置的灯笼都适宜是双数，如：二、六、八只，挂灯笼的时候不宜挂个单数甚至是挂一个，这样在风水学中是不吉利的。
3、挂灯笼风水忌挂在中间
在风水学中，挂灯笼通常是挂在住宅大门或者是阳台上，那么在挂灯笼的时候就需要注意，不宜将灯笼悬挂在正中间，这样是不符合风水的。
通常来说，在阳台或者大门挂灯笼，都适宜悬挂在两边，一边一个，这样不仅给人视觉观感很好，而且利于住宅风水。
4、灯笼风水样式选择
现在市面上的灯笼款式五花八门，有着各种各样形式的灯笼可供人们选择，但是大家在选择灯笼的时候需要注意，一般挂在自己家中的灯笼最好就是选择圆形为主的，而且颜色还要鲜艳的红色最好，当然啦，最好灯笼的上面还有着一些喜庆的图案，这样也会更加美观，彰显喜庆的气氛。
5、挂灯笼的风水讲究要对称
在风水学中，挂起的灯笼必须讲究对称，不论是悬挂灯笼的方向还是灯笼之间的间隔，还有上下的距离都一定要对称，这也挂灯笼风水才能对家中的风水有利，而且在观感上也会更加的美观更加有气场。
6、挂灯笼风水注意干净
在家里挂灯笼通常都是悬挂在大门或者是阳台上，这些地方都是住宅的纳气之口，吉气财气都是从此进入，所以需要注意，悬挂的灯笼一定要干净，不能将脏兮兮的灯笼挂上去，否则会滋生污秽之气，污秽之气则会影响住宅纳入的吉气财气，不利于住宅的风水格局，久而久之甚至影响住户的健康。
7、挂灯笼风水挂南不挂北
在风水学中，通常灯笼都适宜悬挂在南面，或者是东面或西面也较为适宜，但是需要注意，灯笼不宜悬挂在北面。
因为在风水学中，灯笼属火，而北面属水，将灯笼挂在北面不但不能带来吉祥的寓意还会因为北方水克害好运。
门口挂红灯笼的风水禁忌有哪些
1、对称
挂红灯笼一定要对称，高低、距离都要适中。
2、挂南不挂北
挂红灯需要挂在南面，东面或西面也行，但忌讳挂北面，因为北方水克害好运，是不吉利的寓意。
3、必须是双数
无论是挂大门两侧，还是阳台上，都必须是双数计算。
4、元宵后碰灯
过去灯笼内点燃蜡烛，过了小年正月十五后将两灯相撞销毁，为碰灯。现在灯笼皆是用电了，所以也没有碰灯的必要了，只要把灯笼收起来放到一个干净的袋子里再丢掉就好。
5、不宜挂在门口中间
红灯笼应该挂在大门两边，若是挂在中间的，就挡住了气口，不利于财气流进屋内，也**了煞气排出。
红灯笼的风水作用是什么?
1、对家中男主人的事业和工作得到提升和帮助，可在客厅东南面挂上两个***灯笼。按今年九宫飞星分布来看，事业的喜庆之星飞临到东南方。而客厅属乾卦，主阳，在该方位上布置***灯笼，有利男主人事业发展。
2、催旺家中女主人事业和工作运，可在主人房的房间东南面挂上两个红色灯笼。因主人房属坤卦，主阴，在该方位上布置***灯笼，有利女主人事业发展。
3、助家中子女增加工作运，同样在其房间的东南面挂上两个红色灯笼。在床头柜上放置与子女生肖相合的生肖摆设，更可助其得到上司长辈的提拔和帮助。
正月十五床头挂红灯笼是好是坏呢
提升财运
正月十五床头挂红灯笼了，那么这种时候大家赚钱上会有很不错的表现的，大家可以尝试做一点小生意，意外的收入会越来越多的。当然了，这种时候有好的财运，只是大家不应该因为好的财运而变得贪心起来，这种时候大家要脚踏实地才能够把握好财运的。
提升感情
正月十五床头挂红灯笼，那么这种时候大家不需要为感情伤神了，大家能够处理好感情上的问题，和伴侣之间的感情是变得越来越好的。感情生活的顺利对大家的影响很大，大家能够在对的人身上得到温暖，感情上大家也是变得越来越有责任感的了。
提升事业发展
正月十五床头挂红灯笼，这种时候大家能够提升自己的工作能力，掌握了一些方法之后，大家会发现自己工作起来是轻松的，烦恼减少了，时间也是**的节约了。这种时候大家能够提升自己的工作效率，职场上得到的成就也变得越来越多，被认可着。
提升家庭**
正月十五床头挂红灯笼，那么这种时候就会在家人的关心中得到温暖的，通常这种时候大家会发现家才是最能够给自己带来安全感的。和家人在一起的是大家是开心的，家庭的**也让大家的生活变得有生机起来了，大家会为了自己爱的人而努力的。
清明节的含义是什么（扩展5）
——大雪节气的含义是什么
大雪节气的含义是什么
大雪节气是一个气候概念，它**的是大雪节气期间的气候特征，即气温与降水量。以下是小编为大家整理的大雪节气的含义是什么相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！
节气大雪是什么意思
大雪时节，除华南和云南南部无冬区外，我国辽阔的大地均已披上冬日盛装。东北、西北地区*均气温已降至-10℃，黄河流域和华北地区气温也稳定在0℃以下。在气候正常年份，黄河流域以及以北地区已有积雪出现，冬小麦已停止生长。大雪以后，江南进入隆冬时节，各地气温显着下降，常出现冰冻现象，“大雪冬至后，篮装水不漏”就是这个时间的真实写照，但是有的年也不尽然，气温较高，无冻结现象，往往造成后期雨**。江淮及以南地区小麦、油菜仍在缓慢生长，要注意施好腊肥，为安全越冬和来春生长打好基础。华南、西南小麦进入分蘖期，应结合中耕施好分蘖肥，注意冬作物的清沟排水。这时天气虽冷，但贮藏的蔬菜和薯类要勤于检查，适时通风，不可将窖封闭太死，以免升温过高，湿度过大导致烂窖。在不受冻害的前提下应尽可能地保持较低的温度。
大雪节气的含义
每当大雪节气到来的时候我国大部分地区的最低温度都降到0℃或以下。往往在强冷空气前沿冷暖空气交锋的地区，会降大雪，甚至暴雪。可见，大雪节气是表示这一时期降大雪的.起始时间和雪量程度，它和小雪、雨水、谷雨等节气一样，都是直接反映降水的节气。我国古代将大雪分为三候：“一候鹃鸥不鸣；二候虎始交；三候荔挺出。”这是说此时因天气寒冷，寒号鸟也不再鸣叫了；由于此时是阴气最盛时期，正所谓盛极而衰，阳气已有所萌动，所以老虎开始有求偶行为；“荔挺”为兰草的一种，也感到阳气的萌动而抽出新芽，为来年的生长做准备。
大雪节气的由来
大雪节气的时间是每年12月7日或8日，太阳黄经达255度时为***节气之一的“大雪”。大雪，顾名思义，雪量大。古人云：“大者，盛也，至此而雪盛也”。到了这个时段，雪往往下得大、范围也广，故名大雪。这时我国大部分地区的最低温度都降到了0℃或以下。往往在强冷空气前沿冷暖空气交锋的地区，会降大雪，甚至暴雪。可见，大雪节气是表示这一时期，降大雪的起始时间和雪量程度，它和小雪、雨水、谷雨等节气一样，都是直接反映降水的节气但是大雪节气会越来越冷。
大雪节气的风俗
在我国的民间有着大雪**的习俗，老南京有句俗语，叫做“小雪腌菜，大雪**”。大雪节气一到，家家户户忙着腌制“咸货”。将大盐加八角、桂皮、花椒、白糖等入锅炒熟，待炒过的花椒盐凉透后，涂抹在鱼、肉和光禽内外，反复揉搓，直到肉色由鲜转暗，表面有液体渗出时，再把肉连剩下的盐放进缸内，用石头压住，放在阴凉背光的地方，半月后取出，将腌出的卤汁入锅加水烧开，撇去浮沫，放入晾干的禽畜肉，一层层码在缸内，倒入盐卤，再压上大石头，十日后取出，挂在朝阳的屋檐下晾晒干，以迎接新年，到了过年期间就会摘下来吃掉。
大雪节气日常饮食注重温补。
可以适当多吃些牛肉、兔肉和羊肉等中医认为属性偏温的肉类，有助于增强机体抗寒能力。对于寒性体质的人，在烹饪这些肉类时，还可以适当放些葱、蒜、生姜、辣椒等辅助食材，提高这些肉类温补的功效。但对于容易上火的人来说，烹制这些温性肉类时，最好配上白萝卜，可以预防上火。此外，这个季节还可以多吃些核桃、黑芝麻、橘子等食品，也可以起到温补的功效。
大雪节气根据自身情况来补阳。像面红上火、口腔干燥干咳、口唇皲裂、皮肤干燥、毛发干枯等阴虚之人应以防燥护阴、滋肾润肺为主，可食用柔软甘润的食物，如牛奶、豆浆、鸡蛋、鱼肉、芝麻、蜂蜜、百合等，忌食燥热食物，如辣椒、胡椒、大茴香、小茴香等。如果经常面色苍白、四肢乏力、易疲劳怕冷等阳虚之人，应食用温热、熟软的食物，如豆类、大枣、怀山药、桂圆肉、南瓜、韭菜、芹菜、栗子、鸡肉等，忌食黏、干、硬、生冷的食物。
大雪节气要防寒，起居规律稳定情绪
大雪节气，我们应注意风邪和寒邪的侵入，尤其是头部和脚部。这是因为，一些疾病的发生，与不注意保暖有很大关系。中医认为，头是“诸阳之会”，天气寒冷，会使血管收缩，人会出现头痛头晕的症状。对于脑血管病人来说，寒冷很容易诱发脑血管病。由此可见，头部保暖非常重要。此外，俗话说，“寒从脚下起”，脚离心脏最远血液供应慢而少，皮下脂肪层较薄，保暖性较差，一旦受寒会反射性地引起呼吸道黏膜毛细血管收缩，使抗病力下降导致上呼吸道感染，因此，大雪节气要注意足部的保暖。
同时，大雪节气应当注意生活起居的规律。
由于冬季日短夜长，起居要注意早卧迟起，不要熬夜，不要过早起床晨炼，应做到“必待日光”。并且，冬季人体的新陈代谢水*相对缓慢，**阳气也都处于藏伏之中，所以运动锻炼中要注意准备活动要充分，待热后再脱去外衣，不要过于剧烈运动，避免大汗淋漓；锻炼后，换上干燥衣物。此外，冬季室内空气污染程度比室外严重数十倍，应注意常开门窗通风换气，以清洁空气，健脑提神。
清明节的含义是什么（扩展6）
——清明节用什么祝福语
清明节用什么祝福语
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写祝福语的经历，对祝福语都不陌生吧，祝福语的种类很多，可分为吉日喜庆祝福语、寿诞祝福语、事业祝福语、祝酒词等。怎么写祝福语才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的清明节用什么祝福语，仅供参考，大家一起来看看吧。
1、清明节，思亲人，雨纷纷，情似云，放宽心，来好运，轻松心，收财运，快乐心，祛霉运，健康心，交福运，关爱心，**运。祝清明节快乐**。
2、清明节到来，快乐与你拥抱，烦恼与你说再见，送幸福一个亲吻，让微笑点点繁衍，让健康悄悄相伴，让财运永围你转，祝清明节快乐永远。
3、又是一年清明时，霏霏细雨，点点愁思，几多离人泪！远在天堂的亲人你们可好？每个人的内心深处，都存在着一份对已故亲友的思念，虽然已是天各一方，但这份念想却始终将我们牢牢的连在一起。让我们写下这份牵挂，微递到天堂。
4、抛弃，逝去的东西；珍惜，现存的美好。不要因为过往的曾经浪费我们太多的眼泪，热爱生活从现在开始。清明节到了，让我们的生活清爽明朗起来吧。
5、清明时节雨潇潇，墓碑无声风飘飘。拂动松柏轻轻摇，吹下泪花一道道。哀伤在心青烟绕，纸钱纷飞薄酒倒。祝愿天国永安好，生者携手乐淘淘。
6、4月4日是清明，时至佳节倍思亲，本应趁此长假聚，畅话家常诉衷情，实在繁忙难成行，千言万语此短信，无尽祝福送给您，天天开心笑盈盈！
7、清明节送祝福，祝福伴雨来降临，滴滴滋润你心田，愿你播种幸福收快乐；祝福随风送好运，阵阵畅快你心灵，愿你清明吉祥安康最如意。
8、清明节时节到，细雨无声飘。子规哀伤叫，风声也萧萧。松柏正丰茂，纸钱挂树梢。焚香青烟绕，清酒坟前倒。只愿天国好，人间皆欢笑。
9、清明节地位得到提升了，放假时间大增了，抛开工作能放松了，睡觉不用定闹钟了，闲暇之余去踏青了，节后又能神气清了！提前祝清明快乐！
10、清明时节雨绵绵，离人泪水总难断。坟前敬献花一束，满腹哀思天地间。莫言人生太短暂，珍惜光阴在眼前。莫让生者再心寒，但愿亲人都康健。
11、清明节来了，愿你把痛苦的回忆“剪切”；把幸福的团聚“复制”；把紧紧的拥抱“粘贴”；把深厚的亲情“保存”。祝你及家人清明节幸福快乐！
12、逝去的亲人们，天堂里一定很美，肯定比这个世界还要美。那里，风景怡人，四季皆春。那里，欢歌笑语，生活甜蜜。惟愿你们在那个世界，过的幸福如意。
13、清明，这个特殊的日子，需要的是铭记。铭记感悟的力量，擦掉缅怀的泪水，鼓舞我们前行，奋发读书，爱我**，祝福祖国！
14、清明时节语纷纷，郊外游客笑嘻嘻，欲问酒家何处停，路边农妇欢迎宾，相见时难别亦难，春风无力百花催，商隐弹泪谁人，信香烛鞭炮金钱知。
15、清明让我们知道，生命是易碎品，脆弱得经不起折腾。生活是单行道，踏上就不能回头。懂得失去，才能更好的珍惜。把握生命每一天，是对亡者最好的祭奠。
16、先人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼，小**活幸福满，祭祖感谢先人功。清明节时缅过往，做个好人福更长，愿你一生得真理，真正幸福年年祥。
17、清明一到雨纷纷，默诉哀思泪两行，先祖坟前烧纸钱，阴阳相隔悲断肠，清酒一杯敬先人，朵朵黄花是问候，天国之上福安康，佑我亲朋皆**！清明愿亲朋皆顺。
18、我们思念的人走了，我知道我无法用安慰拂去你的泪水，无法用短信抚*你受伤的心扉，但我只想告诉你，清明节到了，我会永远在你身旁祝福你！
19、清明节给您健康的身体，寒食日给您送去连绵的好运，玩蹴鞠让您强健身体，放风筝愿您带走晦气，祭先祖永远铭记，祝清明节一切如意！
20、清明时节雨飞扬，点点滴滴似泪淌。人间此刻正断肠，祭祖思亲泪两行。纸钱飘飘风中荡，送去天国情谊长。黄花进献在坟旁，哀思一片心惆怅。只愿天国人间都一样，亲人幸福又安康！
21、一年一度春来到，清明时节踏青好，绿草青青好风景，轻声问候送耳旁，工作劳累上班忙，莫忘休闲把心放，朋友时时记心房，愿你无忧心舒畅。清明节安好！
22、清明节到了，让春风拂去你晶莹的泪水，让快乐飘然而至；让短信帮你抚*受伤的心扉，让开心的笑容绽放。清明节，祝烦恼少少、亲情围绕、福到运到。
23、我用通达的心处世，用包容的心待人，用快乐的心生活，用感恩的心付出，用进取的心坚持。清明节，关爱生命，开心生活，用爱心感染世界！祝你**！
24、清明节到了，老祖宗喊你们回去扫墓！三根香，一对烛，清明不能忘祭祖。纸要烧，揖要作，工作汇报要清楚。保护老小都**，逝者安息生者乐！清明快乐！
25、小长假好心情！清明时节雨纷纷，黄花杨柳风含悲；祭祀先人怀旧忆，相思一片起心底；缅怀时光流年逝，祝福朋友康乐福；珍惜眼前好时光，幸福生活万年长。清明节快乐！
26、清明节，祭祖先，烧纸钱，要小心，把火防，不愚昧，不铺张，要节省，讲文明，树新风，网祭奠，够时尚，很环保，有心意，则灵验。
27、丰碑站在你的脚下，仰望着雄伟的丰碑，那不朽的两个金字，闪耀者英雄的光辉，为国家为民族**的英烈们，永远活在人民心中，那不朽的灵魂。
28、清明节，去扫墓，祭先祖，寄哀思；清明节，雨纷飞，春光美，踏踏青；清明节，发短信，送祝福，许心愿，祝愿你，清明节，幸福伴，吉祥随，一切事，皆如意。
29、清明时节雨纷纷，黄鹂鸣叫声声悦；缅怀先贤学感恩，珍惜现有护希望；遥寄一份思念情，你我情谊心中留；折柳期盼再相逢，愿君**幸福伴。
30、清明节，情撕裂，天上人间各一截；纸钱旋，泪断线，痛思往日爱悲切；花会谢，人离别，铭刻情意不磨灭。祈福天堂安好，祝愿眼前安康，珍惜拥有的一切。朋友保重。
清明节小长假，真情跟你祭先祖，快乐同你去踏青，幸福与你共出游，短信给你送祝福，愿你清明节里放放松，开心与你常相伴，好运跟你常相随。
清明节小长假，烦恼事抛一边，让幸福驻心间，踏踏青郊郊游，让开心常相伴，朋友间多相聚，让欢乐绕身旁，发短信送问候，让祝福响耳边，祝愿你身体棒，吉祥伴好运随。
清明节为活跃气氛，特举办赛车大赛，车手需佩戴健康驾照，安全车帽，好运手套，并踩着快乐的油门冲向终点，获胜的将有丰厚奖励，凭次信息报名参赛。清明节日短信贺语
清明节送祝福，祝福伴雨来降临，滴滴滋润你心田，愿你播种幸福收快乐；祝福随风送好运，阵阵畅快你心灵，愿你清明吉祥安康最如意。
清明节是清爽，明媚的节气，可谓春光无限好，春色惹人笑；清明节也是祭祭拜祖先，悼念亲人的节日，此乃尽孝时。总之是节日，那就祝你快乐！
清明时节春意浓，梨花带雨相思情，风筝飞上青云天，人倚秋千笑心间，户外踏春惬意游，发条短信问你好，祝清明节合家愉快，事事如意。
清明时节春光明媚，扫墓寄哀思，防火要牢记；花红柳绿去踏青，乍暖还寒请你预备好衣服准备防寒，愿我温暖的祝福伴随你。清明节我祝福你身体永远健康。
清明时节春光好，郊游踏青赏春景，忙碌工作要忘掉，烦恼消去喜眉梢，花红柳绿春意闹，幸福吉祥周身绕。清明节，祝**笼罩好运绕。清明节养身短信
清明时节，雨纷纷，路上容易遇鬼魂，朋友一定要当心，尽是生死别离处，清明寒食谁家哭，明知九泉哭不闻，烧点纸钱倍感恩。清明节，愿朋友：伤心同时要开心。
清明时节，杨柳依依。古人有“折柳赠别”的习俗，我无柳可折，给你发条短信：期盼早日再相逢清明节到了，扫墓去！愿清明节快乐！
清明时节，阳春三月，春天的气息已经浓浓地包围着我们；草长莺飞，百花吐蕊，春天的灿烂已经深深地影响着我们，愿你幸福，**！深深祝福你在清明节！
清明时节，细雨纷飞，缅怀亲人，伤心落泪，过去时光，终将不回，心底宽敞，快乐成堆，清明节祝你有一个灿烂的好心情。
清明时节，思念故人，扫墓寄哀思，**美德杨；清明踏青，前途无量。清明节我祝福你去踏踏青，幸福一生，前途一片光明。
清明时节，扫一扫往日的忧伤，拜一拜逝去的惆怅，迎一迎新鲜的希望，祈一祈亲朋的安康，放一放生活的匆忙，享一享问候的力量，祝你开心每天，清明节快乐。
清明时节，让我轻轻送上清清的春风，为你吹散心中的忧伤；让我轻轻送上暖暖的问候，为你坚定心中的信念。温馨生活，关爱亲友，清明节快乐！
清明节是“将生死并置”的节日，一是纪念感恩，二是维护新生。不能把清明单看成是扫墓，在踏青活动中还会放松身心，达到珍爱生命，活得更健康的目的！
清明节时雨纷纷，路上行人去上坟，借问身体还安否，陪我一起缅先人。生命多长未可知，生命意义才可贵，望你力展宏图志，幸福安康每一天。
清明节时雨纷纷，柳绿枝条随风摆；门上插着之推燕，郊游游玩赏春光；生离死别悲酸泪，绿野游玩欢笑声；放飞风筝去病灾，祭祀踏青两相宜。
清明节时雨纷纷，记起先人不忘本，愿你时时都幸福，不枉先人众望归。愿你懂得惜身体，劳逸结合踏春晖，工作顺心事业成，来年祭祖锦衣归。
风吹旷野纸钱飞，古墓垒垒春草绿。清明节——让人产生一抹淡淡的忧伤，这一天，墓前半跪拭斑泥，清风日照谁人泣？自古生死哀别离，酒入愁肠思故人。
风，是清明节的安静，让心防松，雨，是清明节的氛围，让神宁康，朋友，我让时间风雨兼程，带我祝福给你，希望你清明节心清身康。
坟前拜一拜，焚香烧一烧，纸钱挂一挂，祭奠祭奠祖先；山水览一览，春景赏一赏，踏青转一转，拥抱拥抱自然。清明节到了，愿你的生活如春花盛开红艳艳！
纷纷雨滴，丝丝牵挂，一点忧愁，一抹感伤。风淡雨轻思故人，逝去的终究已成过去，无需感慨生命之无常，好好活着，才是。
芳草青青碧连天，清明时节荡秋千。浮云飘飘游子意，蝴蝶风筝飞满天。温馨浪漫何处有，真情短信心酿酒。祝福多来君莫怪，谁让君是我佳友！
烦恼有限，快乐是无限滴；收获有限，追求是无限滴；成就有限，理想是无限滴；时间有限，祝福是无限滴；清明到，愿你把握有限人生，收获无限快乐！
烦恼少一分，快乐六十秒，锻炼勤一点，健康多一点，好运多一些，幸福伴身边，清明节日到，忘却伤心事，保持好心情。祝你身体健康，幸福**。
多情自古伤离别，更那堪，在这清明节！忘掉不快的过去，抛弃忧郁的晦气，酝酿甜蜜的回忆，磨砺豁达的心态。真诚的问一声候，愿你如意心宽！清明节结束短信
多的安慰也无法拂去你的泪水，再多的短信也不能抚*你受伤的心扉。我只想轻轻地对你说：清明节到了！远方的我永远在你身边祝福你、**你。
短信捎来四月的天，思念荡漾在湖畔，让微风吹散你的愁怨，掩不住的是你如花的笑靥。清明到，愿你把往事看淡，把风景看遍，幸福天天绕身边。
清明到，雀儿噪，踏青节里春光俏。柳叶长，杏花闹，却是绿野晴天到。放风筝，也嬉闹，且看人倚秋天笑。探莺花，春醉倒，愿你幸福乐逍遥。清明节快乐！
清明到，请你吃吃清明果：吃一个，耳聪目明，身体好；吃两个，神清气爽，心情妙；吃三个，一清二白，事业高；四个五个六七个，愿你把烦恼抛至九霄！
清明到，柳枝笑，春风吹来笑弯腰；细雨洒，把墓扫，缅怀先人情意到；祝福送，问候到，愿你**生活好，愿你顺心顺意百分百，清明节快乐。
1、清明节快到，记忆的潮水慢慢的涌来，逐渐淹没我们对远去亲人的思念。斯人已矣，我们无法挽留。唯有放开胸怀，更好地生活，才是最实在的选择。
2、小雨飘飘似牛毛，飘走忧愁没烦恼；细雨绵绵如花针，绣出锦绣和良辰；雨花雨露像细丝，编织吉祥和如意。清明时节雨纷纷，愿你雨天心情好，欢喜又热闹！
3、清明的雨总是不断，那是离人的泪水，绵绵；清明的风总是悲凉，那是生者的心，惆怅；清明的花总是纯洁，那是祭祀的情，切切。清明节到了，愿逝者安息，生者幸福！
4、清明，是缅怀的`时节，旧时的美好，铭记心田，忧伤的过往，莫再纠缠；清明，是踏青的时节，快乐的心情，四处寻遍，烦恼的思绪，抛向云端；清明，是插柳的时节，幸福的柳枝，插满家园，美好的运道，源源不断；清明时节，祝你福气满枝芽，好运在勃发！
5、落英纷，芳草绿，云淡风轻，好天气；清明节，雨纷纷，牵肠挂肚，不忘你；朋友情，情谊浓，关怀问候，想念你；清明节，愿你忘却烦恼，永远开心！
6、冰凉冰壶寒世界，能不思卿愁默然。清明节了，每年这个时候都会想到过世的亲人，回忆以前的点点滴滴，让眼泪再次流过那年那月。佳节清明桃李笑
7、亲爱的朋友，让我送你一篮水果吧！祝你苹安富贵，橘祥如意，梨想成真，杏福快乐，柿事顺利，核家幸福，梅有烦恼，甜如廿蔗，幸运如葡萄！清明节快乐！
8、清风吹，柳叶飘，祝福传，到心窝；雨绵绵，润万物，温情暖，多珍重；朋友情，不减少，情谊浓，关怀送；清明至，踏青好，邀你共，幸福路。
9、清明节，雨不绝，轻烟起，思念切。山水重，难阻截，遥问候，心不灭。人若倦，多休歇，遇烦事，笑莫缺。天一方，友相别，情依旧，如满月。
10、走进清明的怀抱，领略春光的美好。笑看桃花的妖娆，静听溪水的欢笑。远望青山绵远，沐浴阳光的灿烂。品味季节的变换，歌唱生活的圆满。
11、清明时节，杨柳依依。古人有“折柳赠别”的习俗，我无柳可折，给你发条短信：期盼早日再相逢清明节到了，扫墓去！愿清明节快乐！
12、落雨山青秀，泪流情悲伤。此时清明节，雨泪难分辨。情悲愁断肠，意切故人想。再世儿不孝，天国魂安息。清明节愿，两界都安详，世代幸福享！
13、清明节，祭祀节，携老幼，扫墓去，寄哀思，缅先人，燃香烛，荡纸钱，放爆竹，敬酒食，秉传统，尽孝道，忆往昔，念亲人，祈**，佑家人。
14、清明节气来踏青，赏花观景好心情；植树成林好遮荫，美化环境一份力；寒食日里吃鸡蛋，破壳重生好前景；清明节里放风筝，赶走晦气来好运！
15、清明到来草如碧丝，青青绿树弯头压枝；踏青扫墓正当合时，坟前拜祭弯腰烧纸；默默无语寄托相思，请求先人庇佑无事。祝愿大家清明扫墓万事如意！
16、岁岁清明雨茫茫，默默坟茔处一方。杜鹃声声泣犹伤，频增哀婉话凄凉。青松深处纸钱飞，黄土深埋亲人泪。若问人间何最重，生前尽孝放心中。
17、也许一个人的世界会很孤寂，但是请相信每当夜深人静的时候，耳畔总会想起那句“没有我的岁月里，你要保重你自己”，清明节到了，请珍重身体！
清明节的含义是什么（扩展7）
——清明节为什么会下雨？
清明节为什么会下雨？
清明节，又称踏青节、行清节、三月节、祭祖节等，节期在仲春与暮春之交。清明节源自上古时代的祖先信仰与春祭礼俗，兼具自然与人文两大内涵，既是自然节气点，也是传统节日。以下是小编为大家整理的`清明节为什么会下雨？相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！
其一因为冬去春来的时候，冷空气**逐渐减弱，海洋上的暖湿空气开始活跃北上。清明前后，冷暖空气经常在江南地区交汇，从而形成阴雨绵绵的天气。
其二是江南的春天，低气压非常多。低气压里的云走得很快，风很大，雨很急。每当低气压经过一次，就会出现阴沉、多雨的天气。
其三，清明前后，江南一带大气层里的水汽比较多，这种水汽一到晚上就容易凝结成毛毛雨。由于这些原因，因此清明时节下雨的天气特别多。
大家清楚了么，所以啊，清明期间，若是要外出的话，最好多留意当地的天气预报，或者带把伞也行。
清明节诗篇：
《清明》
（唐）杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
《途中寒食》
（唐）宋之问
马上逢寒食，途中属暮春。
可怜江浦望，不见洛桥人。
北极怀明主，南溟作逐臣。
故园肠断处，日夜柳条新。
《寒食》
（唐）韩翃
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
《闾门即事》
（唐）张继
耕夫召募爱楼船，春草青青万项田；
试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。
《清明》
（宋）王禹俏
无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。
昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。
《苏堤清明即事》
（宋）吴惟信
梨花风起正清明，游子寻春半出城。
日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。
《寒食上冢》
（宋）杨万里
迳直夫何细！桥危可免扶？
远山枫外淡，破屋麦边孤。
宿草春风又，新阡去岁无。
梨花自寒食，进节只愁余。
《郊行即事》
（宋）程颢
芳草绿野恣行事，春入遥山碧四周；
兴逐乱红穿柳巷，固因流水坐苔矶；
莫辞盏酒十分劝，只恐风花一片红；
况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。
《送陈秀才还沙上省墓》
（明）高启
满衣血泪与尘埃，乱后还乡亦可哀。
风雨梨花寒食过，几家墳上子孙来？
《清江引清明日出游》
（明）王磐
问西楼禁烟何处好？
绿野晴天道。
马穿杨柳嘶，人倚秋千笑，
清明节的含义是什么（扩展8）
——对异性说安的含义是什么意思
对异性说安的含义是什么意思
对异性说安的含义是什么意思？在日常生活中，我们经常会与异性聊天，有的人却会对异性说安这个字。接下来就由小编带大家详细的了解下对异性说安的含义是什么意思。
一、爱你的意思
请注意，安的拼音是an，暗含了爱你的意思。这里边也是双层含意：
1、女孩对给你好感度，因此说男孩子们不必错过了一切1个陪你闲聊的女孩。她不容易无缘无故的后半夜陪你闲聊的。给1个人道“安”表明你一直在她心里有必须的影响力，她想要把每日最后的日子交给你。
2、女孩她是1个活泼开朗的女孩，从女孩说安就能看得出她精灵古怪，不按常情起牌。假如最喜欢她，就不必错过了她哦。
相对而言，女孩说安比女孩说晚安，又看起来较为委婉一点儿，是这种女孩表述暖味的这种方法，男孩子假如也是那样的含意，你就快抓住机会吧，不要错过缘份哦。
二、女生只是随意回复
女生说安的意思其实就是一种礼貌性给你说她想睡觉的方式，如果说一个女生对你说这种话，证明这个女生困了想要睡觉，并没有那么多过多的意思，也不要有那么多的想法，现在任何一个人都会说晚安，并不是说只有情侣之间才会说晚安这两个字。什么情况**了这种意思了，参考女生和你聊天有没有不耐烦，或者她说安之说一种托词，只是想和你说拜拜。
三、女生想考验你
女生说安还可能是一种考验，看看男生解不解风情。
网友：我跟自己喜欢的人聊天时也会对他们说安，我不是真的想要睡觉，正好恰恰相反，我在侧面撒娇，希望他多挽留我一会，看看我在他心幕中的位置有多高，但很多时候我收到的结果都令我失望的。不知道是他不解风情还是故意的。这个时候其实男生应该说咋们梦中相见，这样显得很有情趣。
总得来说，女生愿意和你聊天到很晚，在聊天结束之际女生和你说安，这就很能说明问题了。男生们千万别小瞧这个毫不起眼的安字，其实女生**了女生的无限的信息。如果能够理解女生的意思，然后抓住机会去追求。当然，如果你对女生没意思，那下次就别做一些让人误会的事情了。
女孩子说安有几种意思
一、女孩子没听懂你的话
如果女孩子是四川人，在四川话里，“安”就是“啥”的意思。安？啥？你说啥我没听懂，请再说一遍或者请解释清楚。这种就是女孩子单纯的表示疑问的意思了，你好好和女孩子解释一下就行了。当然了，如果女孩子不是四川人，也不懂四川话里的安的典故，那女孩子就是别的`意思了。
二、你们的关系还不够
有的男生可能会抠字眼儿，觉得安的拼音是an（爱你的意思），如果你和女孩子已经是男女朋友关系的话，这样解释是没问题的。但是如果你和女孩子还没确定关系，女孩子对于关系一般或者不想对方多想就是安。虽然很抱歉，所以在这里提醒一下男生们，没确立关系时女孩子说安绝对不是爱你的意思，而是觉得你们的关系还不足以晚安，所以别多想。（微笑脸）
我觉得对于只说安的女孩子，要么是懒得拼完，要么是不想让你多想，因为她觉得晚安是更亲密的回答。她偶尔会主动说晚安加语气词，但回我的晚安很多都是安，我感觉是关系不够。
三、女生的聊天风格
有的女生是比较简单明了的性格，在聊天结束后一般就回安，不管喜欢还是不喜欢的人，真的没想那么多，就是觉得简单方便又暖心。她只是少打了一个字而已，没什么特别的额含义，女生的聊天风格就是如此。
别人发晚安我回的都是安真的一点其他意思都没有就是懒得打晚安两个字不要想太多。
四、女生的口头禅
现在的女生谁还没个喜欢的表情包，口头禅啊。如果女生和你聊天经常说安，那就没什么特定的含义了，不用太放在心上，该怎么聊还怎么聊就行了，只要女生还愿意和你聊就行了。
女孩子说安有几种意思没办法准确说清楚，毕竟每个人想法不一样，所以没办法给你一个完美的答案，但女生对你什么样你还不清楚吗，单凭一个安又能说明什么问题呢？行的话就表白拿下，不行的话继续做朋友就别想那么多，有时候想的多失去的也多。
异性之间男人经常对你说这些话摆明了是对你有意思
1、周末有空吗？
若是男人对女人有意时，肯定想着跟她约会，而不是参加聚会，因为一群人在一起，根本没有培养感情的机会，只有两个人单独在一起时，才能增加感情啊。当男人喜欢女人，又怕打扰到她的时候，才会问女人“周末有空吗”，小心翼翼的问女人，生怕被拒绝。男人愿意把自己的时间留出来给女人，也希望女人能把时间留出来，这样两个人才会多相处。
是啊，男人若是喜欢一个人的时候，肯定是很主动的。当男人不喜欢女人，对女人没有任何兴趣的时候，那么他闲着，时间也不会给女人。哪怕女人主动，男人也会找各种理由拒绝。
异性之间，若是男人经常问“周末有空吗”他想约你出去。若是你说没时间，早有安排的时候，他也不会再纠缠，但心里多多少少是有些失落的。若是你答应了他，哪怕男人表面上什么都不说，但内心还是很欣喜的，觉得离你又进了一步。
异性之间，男人经常对你说这句话，摆明了是对你有意思。
2、礼物你喜欢就好。
闺蜜小玲说过追求他的一个男生，那个男生经常找她聊天，有事没事就她发信息。男人说了一堆甜言蜜语，说非她不娶，说她以后就是自己孩的妈，情话听起来是挺好听的。但是这个男生很抠门，几乎不送礼物。出去吃饭的时候，他请吃一碗面，到了结账的时候还磨磨蹭蹭不肯去。情人节之前他会故意找茬吵架，故意冷落小玲，等到过完节他又出现了。小玲拒绝了他，觉得这种男人也就是嘴上爱一个人，连一分钱都不舍得给女人花，他根本不爱。
是啊，男人为女人花钱不一定是爱她，若不愿意为女人花钱，肯定是不爱的。所以，若是男人经常送女人礼物，哪怕不算多贵重的，但是精心挑选的，男人还对女人说“礼物你喜欢就好”，他觉得能养女人是自己的荣幸，不会在钱上计较，也不会让女人回赠什么。他女人买的任何东西都是心甘情愿的，只要女人喜欢，男人就肯送。
当男人总是很吝啬抠门的时候，为女人花一点钱都觉得要命的时候，其实他根本不爱女人。爱上一个人的时候，工资卡都会马上给对方，更别说给她送礼物了。
异性之间，男人经常悄悄送你惊喜，还对你说“礼物你喜欢就好”这句话，摆明了是对你有意思，女人遇到就好好珍惜吧。
3、晚安。
其实，感情也需要一点小小的仪式感，比如说一句简短的“晚安”就能让对方安心，每天都坚持说的话，感情会越来越深厚。朋友月月就是被男友的这种仪式感所感动的，不管多晚，不管多忙，男友总是在睡前对她说一句“晚安，宝贝”，时间久了月月也依赖上他了，每天她听到这句话才会安心睡去，在梦里也会梦到男友，两个人的感情越来越好，于是自然而然在一起的。
其实晚安的含义是“我爱你”，爱上一个人的时候，男人会每天都想着女人，临睡之前也会很想她，但是不想让女人熬夜聊天，说一句“晚安”开开心心睡去。当然，男人若不喜欢女人，仅仅是对女人有好感，也不会说出这句话。只有对女人有意思，想跟她在一起的时候，才会有这种方式默默追求着女人。
异性之间，男人经常对你说“晚安”这句话，摆明了是对你有意思，女人若是爱他就好好在一起吧。 | 0.621582 | 3,579,009 | CCI3 |
半月谈｜重症医学：医疗“特种兵”待崛起
重症医学：医疗“特种兵”待崛起
半月谈记者 董小红 林苗苗 熊琳 侠克
这是一群与死神抢人的人，他们时刻准备出发；这是一个最具挑战性的学科，平日里默默无闻，一出动便是生死较量。在抗击新冠肺炎疫情中，重症医学的身影再次备受关注，脱颖而出的表现背后，是这门年轻学科在一场场大考中淬炼的成果。承担着生命最后一道防线的重症医学，在扭转疫情、老龄化社会加重的持续需求中，须尽快壮大起来。
1
浴火锤炼，重症医学显锋芒
2008年汶川特大地震发生后，重症医学才被国家批准为临床医学下属二级学科，主要为急危重症患者的抢救和延续生命提供支持，为多器官功能障碍患者提供治疗。
2020年3月17日，在武汉火神山医院，重症医学一科的医生在给患者实施气管镜下痰液清理 王毓国 摄
在历次重大公共卫生事件的危重病患者的医疗救治中，重症医学发挥了不可替代的作用。北京协和医院内科ICU主任杜斌说：“得益于在多次重大公共卫生事件中的优异表现，其他专科的医生才逐渐对重症医学的重要性有了较为深刻的认识，普通民众也懂得了什么是ICU（重症医疗病房）。国内的重症医学领域在摆脱生存危机后，也开始讨论重症医学应当如何发展，如何培养学科人才。”
传统医学学科划分很细，比如心内科、消化内科、神经外科等。对于单一器官功能衰竭的患者，这些传统专科在诊疗方面比较得心应手。然而，多数危重病患者往往表现为多器官功能损害或衰竭，此时并非各个专科诊疗方案的简单加减，需要更多考虑到器官之间的相互影响。与传统专科相比，重症医学在这种情况下显现出综合优势。
除针对危重病患者的支持治疗外，重症医学的另一重要任务就是尽早干预，防止患者病情的恶化。四川大学华西医院重症医学科教授康焰是我国著名的“重症八仙”之一。“很多人觉得我们重症医学科医生只会救重症，实际上，我们一直在努力推进与实现重症管理关口前移。”他说。
由于起步晚，重症医学科的科学研究仍是短板。“当务之急是认识并缩小差距，提高整体的科研素质，而不是心急火燎地赶进度。”杜斌说，我国重症医学虽然发展很快，但“地基”尚不牢固。早期从事重症医学的人多来自其他专业，缺乏重症医学的系统培训。
随着国内重症医学不断发展，通过住院医师和专科医师的规范化培训，加强学科人才梯队建设的呼声不断高涨。2019年和2020年，国家卫健委先后批准重症医学的专科医师和住院医师规范化培训。所以，重症医学发展面临的重大挑战并非硬件不足，而是培育能够接续的人才队伍。
2
养兵千日，用兵一时
重症医学人才培养周期很长，好比军队里的特种兵，养兵千日，用兵一时。
首都医科大学宣武医院重症医学科主任姜利说：“护士至少要在ICU工作2~4年，医生需要3~5年，才能掌握基本诊疗技能。接下来要做好难度更大的工作，需要至少8~10年，很多人中途放弃了。重症医学在很多人看来性价比不高。”
2020年4月1日，上海市第七人民医院重症医学科副护士长袁维方（前）在武汉为一名新冠肺炎重症患者做B超 新华社记者 沈伯韩 摄
从整个医院来看，重症医学科的医务人员收入大部分居于中游甚至偏下。尽管患者称“ICU是世界上最贵的屋子”，但实际上重症科室的支出相当大。
成都市第三人民医院重症医学科主任张川告诉半月谈记者，重症医学科的医护人员每天面对的都是悬在生死一线的病人，昼夜交替，没有强大的心理素质，很难坚持下来。
姜利认为，重症医学不仅要留住人才，还要储备“准ICU”人才。就好比打仗的时候，民兵也是兵，医疗机构要有能够在短时间内将普通床位进行ICU床位改造、扩张，提升突发公共卫生事件的应变能力。从此次抗击新冠肺炎疫情来看，我们需要这样的未雨绸缪；从卫生经济学角度测算投入来看，未来的大医院形态可能就是手术科室以及ICU，其他很多一般疾病的诊疗可以通过社区医疗机构来完成。
“发达国家医学教育的体系和我们不一样，医生经过更严格的培训，时间会比较长，学的教材、教学的方法都不一样，有些东西值得我们借鉴。”姜利说。
3
专业化、精准化、协同化、信息化
张川深感，中国重症医学发展面临很多挑战，也有更大的发展空间。未来，重症医学的发展方向将以专业化、精准化、协同化和信息化为主。
——“同质化”和“科研多样化”。“重症医学发展眼下最大的难点，是如何提高学科的整体素质。”杜斌说，对于一门成熟学科，一方面需要明确临床治疗的同质化，比如在德国，不管是大医院还是小医院的ICU，治疗策略几无差异，都严格执行标准化规范化；另一方面是科学研究的多样化，其中包括基础研究和临床研究。研究者要深耕细作，也许要花很多年的时间坐“冷板凳”，无法追逐热门。
——守住治疗群体和目的。当前社会上有一个认知误区，以为ICU等于临终关怀。事实上，患者如果在ICU得不到好的治疗结果，可能就是挤占重症资源。姜利说：“对于那些经反复评估认为病情恶化已不可逆的临终患者而言，如果不能从ICU获益的话，延长的是痛苦的生命，临终时不能和家人在一起也很不人道。随着我国人口老龄化程度加剧，类似的情况已经越来越突出。重症学科一定要严格守住治疗群体和目的，才能服务真正有需要的病患。”
——多学科协作是未来的趋势。通过多学科协作，能够最大程度抢救生命。因此，需要加快建立全国性的重症医学科网络，明确更多技术标准；通过医联体的下沉模式，加快实现重症医学基层与大城市的均质化发展。
“重症医学不能脱离其他专科存在，没有哪个医院仅有重症医学一科独大。”杜斌说，重症医学水平依赖于专科对于原发疾病的处理，反映出一家医疗机构的综合实力。重症医学要为各个专科提供协同合作的平台，让不同科室的医生共同体现医疗成果。未来，ICU不仅需要和专科密切合作，还应该与营养师、康复师、呼吸治疗师，甚至包括心理专业的医师加强配合。
——信息化进程提速。2020年新冠肺炎疫情席卷武汉，重症患者中尤以糖尿病、心血管疾病等慢病基础病的患者为多，病情更为凶险。以智云健康为代表的智慧医疗平台，接到火神山医院疾病管理SaaS系统的接入需求，火速将100台专为提升慢病院内诊疗效率的一体机送往火神山医院支援，极大提升了医护对重症患者中慢病患者的诊疗与管理效率，为重症医护人员争取了宝贵的休整时间。
未来，可以建立起全国范围内的重症医学信息系统，促进各类重症诊疗大数据加快深度集成，生成临床知识库以及个性化治疗方案，方便基层开展远程医疗。
（完） | 0.728516 | 3,579,635 | CCI3 |
5月20日，吉林市疫情防控工作第八场新闻发布会也回应了传染源追溯和流调进展工作——
发言人指出，对于香港特别行政区来说，维护国家安全是“一国两制”的应有之义，是“必答题”而不是“选择题”。“一国两制”的初心和使命，就是维护国家统一和保持香港长期繁荣稳定，两者缺一不可。回归以来，特别行政区制度得以确立和有效运行，取得举世瞩目的成就。同时，也遇到新的问题和挑战，在事关国家安全的重大原则问题上，现实风险尤为突出。根据基本法第二十三条，香港特别行政区对维护国家安全负有无可争议的宪制责任。回归近23年来，特区政府为此不断作出努力，但在反对派百般阻挠下，有关立法至今无法完成，使香港成为世所罕见的在国家安全上“不设防”地区。以国家立法的方式堵住香港国家安全的风险漏洞，建立健全相关法律和执行机制，是维护“一国两制”制度安全的迫切需要，也是完善同宪法与基本法实施相关的制度和机制的必然要求。
《南华早报》4月28日报道称，荷兰政府4月26日发表声明称发现水貂感染新冠病毒后，该国两家水貂养殖场已被隔离。荷兰政府认为，病毒可能来自养殖场的工作人员。今日下午，吉林发布官方微信微博发文澄清，否认19日通报的病例存在“疫情断链”。
此前据北京日报客户端等报道称，19日晚，吉林市通报了昨日新增5例确诊病例的行动轨迹。除了病例1为一名5岁的小朋友以来，这份通报中最引人关注的，是居住在高新区的病例3和病例4。与以往通报病例中“是XX确诊病例的密切接触者”不同，这两名确诊病例暂时并未与此前任何一例确诊病例关联。和之前通报的每一例确诊病例均有流行病学关联不同，疫情传播链出现了“断链”。
第二，从临床上看，黑龙江、吉林两省确诊病例的病程潜伏期较长，病人没有症状，造成一些家庭聚集性传播。
发言人强调指出，中央对港的方针政策始终是为了确保“一国两制”正确实施，确保香港长期繁荣稳定。只有国家安全根基牢固，社会大局稳定，才能够解决经济民生等深层次矛盾问题，才能充分发挥“一国两制”的制度优势，才能为香港赢得更大发展空间。展望未来，我们相信香港在国家安全立法的保障下，能够逐步健全和完善特别行政区制度，谱写出经济繁荣发展、市民幸福生活的新篇章，继续为中华民族的伟大复兴作出独特而重要贡献。（完）美国有线电视新闻网（CNN）20日报道称，荷兰政府相信，该国一只（被感染的）水貂可能已经将新冠病毒传染给了人类。目前，荷兰正在对该国所有水貂养殖场实行强制性的（抗体）检测。 | 0.602051 | 3,580,260 | CCI3 |
龙港龙翔路某酒店有人卖淫？警方把报警人给抓了
星际空间找到6到8个原子的分子时，他们把它叫做复杂分子，因为没有人会想到在险恶的宇宙空间可以找到这种东西。但是生化学家可能会把这种分子称为很简单的分子。 什么叫元素? 在整个宇宙，只有92种自然产生的元素。唯一的决定这种特定的元素是这种元素而不是其它的元素的是在原子核里的质子数量。例如，在宇宙中每个原子核里有一个质子的原子是氢，每个核里有两个质子的原子是氦而不会是其他。碳原子有6个质子，氧原子有8个质子等等。一直到核里有92个质子的铀。原子核里有相同质子和电子数的元素具有相似的化学性质，为了简便，科学家们按照质子数目把元素进行了分组，这就是元素周期表。世界上每个化学实验室里或课堂上通常会有这么一张。这是世界的蓝本，因为就92个基本的元素构成了我们的世界。Armand Deutsch许多年前写过精彩的科学小说。一组未来的考古学家在开凿古火星人的文明遗迹，发现了一所大学。他们正为无法破解火星语言而感到困惑的时候来到一个化学实验室，在实验室的墙上发现了元素周期表---一个马上被他们识别的东西。因为它代表了通用的，超越文化甚至是种族的东西。所以，元素周期表成了破解火星语言的敲门砖。核中具有少量质子的元素有时被称为轻元素或简单元素；有大量原子的就叫重元素或复杂元素。 物质有多少种状态? 物质典型存在于三种态。我们知道三态分别是：固态，液态和气态。在特定的时间特定的地点物质处于什么态取决于物质的化学本质，环境的温度和压强。在地球上，我们找一个事物为例，我们能看到它的三个态。它由两个氢原子和一个氧原子组成：。在一般情况下，当温度低于华氏32度时我们称之为冰，当温度在华氏32度到212度之间时我们称之为水，高于华氏212度时，我们称之为水蒸气。（在非常高的温度下，氢和氧原子之间的键被打破，它的本质就不再是水蒸气，就是氢气和氧气的混合气体 反物质 反物质是物质的镜像。物质由原子组成，原子又由质子、中子和电子组成。质子带正电，电子带...通常物质中没有发现过反物质，即使在实验条件下，反质子也一瞬即逝。 当你照镜子时，看一看在镜子中的那个你，如果那个镜子里的家伙真的存在，并出现在你的面前，会怎么样呢？ 科学家们已经考虑过这个问题，他们把镜子中的那个你叫做“反你”。他们甚至想象很远的地方有一个和我们现在的世界很象的世界，或者说是我们的世界在镜子里的像。它将是一个由反恒星、反房子、反食物等所有的反物质构成的反世界。但是反物质是什么，这一切又可能是真实的吗？ 对于“反物质是什么”这个问题，并没有恶作剧的意味。反物质正如你所想象的样子——是一般物质的对立面，而一般物质就是构成宇宙的主要部分。直到最近，宇宙中反物质的存在还被认为是理论上的。在1928年，英国物理学家PaulA.M.Dirac修改了爱因斯坦著名的质能方程（E=mc2）。Dirac说爱因斯坦在质能方程中并没有考虑“m”——质量——除了正的属性外还有负属性。Dirac的方程（E=+或者-mc2）允许宇宙中存在反粒子。而且科学家们也已经证明了几种反粒子的存在。这些反粒子，顾名思义，是一般物质的镜像。每种反粒子和与它相应的粒子有相同的质量，但是电荷相反。以下是20世纪发现的一些反粒子。 正电子——带有一个负电荷而不是带有一个正电荷的电子。由CarlAnderson在1932年发现，正电子是反物质存在的第一个证据。反核子——带有一个负电荷而不是通常带有一个正电荷的核子。由研究者们在1955年的伯克利质子加速器上产生了一个反质子。 反原子——正电子和反质子组合在一起，由CERN的科学家制造出第一个反质子（CERN是欧洲核子研究中心的简称）。共制造了九个反氢原子，每一个的生命只有40纳秒。到1998年CERN的研究者把反氢原子的产量增加到了每小时2000个。当反物质和物质相遇的时候，这些等价但是相反的粒子碰撞产生爆炸，放射出纯的射线，这些射线以光速穿过爆炸点。这些产生爆炸的粒子被完全消灭，只留下其它亚原子粒子。物质和反物质相遇所产生的爆炸把两种粒子的质量转换成能量。科学家们相信这种方法产生的能量比任何其它推进方法产生的能量强的多。所以，为什么我们不能建一个物质——反物质反应机呢？建造反物质推进机的困难之处在于宇宙中反物质的缺乏。如果宇宙中存在相等数量的物质和反物质，我们将可能看到围绕我们的这些反应。既然我们的周围并不存在反物质，我们也不会看到物质和反物质碰撞所产生的光。 在大爆炸产生时粒子数超过反粒子数是可能的。如上所述，粒子和反粒子的碰撞把两者都破坏掉了。并且因为开始的时候有更多的粒子存在，所以现在的粒子是所有留下来的那些。今天在我们的宇宙中可能已经没有留下任何天然的反粒子。但是，在1977年科学家们发现在银河系中心附近有一个可能的反物质源。如果那个地方真的存在，也意味着存在天然的反物质，所以我们将不再需要制造反物质。 但是目前，我们将不得不创造我们自己的反物质。幸运的是，通过使用高能粒子对撞机（也叫做离子加速器）这种技术制造反物质是可行的。离子加速器，象CERN，是沿很强的环绕的超磁场排列的一些巨大的隧道，超磁场可以使原子以接近光速的速度推进。当原子通过加速器出来时，它轰击目标，创造出粒子。这些粒子中的一些就是用磁场分离的反粒子。这些高能离子加速器每年只能产生几个毫微克的反核子。一毫微克是一克的十亿分之一。所有一年之内在CERN产生的反核子只够一个100瓦的电灯泡亮3秒钟。如果要用反核子进行星际旅行将需要消耗几吨才能实现。 暗物质 什么是暗物质？暗物质(包括暗能量)被认为是宇宙研究中最具挑战性的课题，它代表了宇宙中90%以上的物质含量，而我们可以看到的物质只占宇宙总物质量的10%不到(约5％左右)。暗物质无法直接观测得到，但它却能干扰星体发出的光波或引力，其存在能被明显地感受到。科学家曾对暗物质的特性提出了多种假设，但直到目前还没有得到充分的证明。 几十年前，暗物质(dark matter)刚被提出来时仅仅是理论的产物，但是现在我们知道暗物质已经成为了宇宙的重要组成部分。暗物质的总质量是普通物质的6.3倍，在宇宙能量密度中占了1/4，同时更重要的是，暗物质主导了宇宙结构的形成。暗物质的本质现在还是个谜，但是如果假设它是一种弱相互作用亚原子粒子的话，那么由此形成的宇宙大尺度结构与观测相一致。不过，最近对星系以及亚星系结构的分析显示，这一假设和观测结果之间存在着差异，这同时为多种可能的暗物质理论提供了用武之地。通过对小尺度结构密度、分布、演化以及其环境的研究可以区分这些潜在的暗物质模型，为暗物质本性的研究带来新的曙光。 大约65年前，第一次发现了暗物质存在的证据。当时，弗里兹·扎维奇发现，大型星系团中的星系具有极高的运动速度，除非星系团的质量是根据其中恒星数量计算所得到的值的100倍以上，否则星系团根本无法束缚住这些星系。之后几十年的观测分析证实了这一点。尽管对暗物质的性质仍然一无所知，但是到了80年代，占宇宙能量密度大约20%的暗物质以被广为接受了。 在引入宇宙膨胀理论之后，许多宇宙学家相信我们的宇宙是平直的，而且宇宙总能量密度必定是等于临界值的（这一临界值用于区分宇宙是封闭的还是开放的）。与此同时，宇宙学家们也倾向于一个简单的宇宙，其中能量密度都以物质的形式出现，包括4%的普通物质和96%的暗物质。但事实上，观测从来就没有与此相符合过。虽然在总物质密度的估计上存在着比较大的误差，但是这一误差还没有大到使物质的总量达到临界值，而且这一观测和理论模型之间的不一致也随着时间变得越来越尖锐。 当意识到没有足够的物质能来解释宇宙的结构及其特性时，暗能量出现了。暗能量和暗物质的唯一共同点是它们既不发光也不吸收光。从微观上讲，它们的组成是完全不同的。更重要的是，像普通的物质一样，暗物质是引力自吸引的，而且与普通物质成团并形成星系。而暗能量是引力自相斥的，并且在宇宙中几乎均匀的分布。所以，在统计星系的能量时会遗漏暗能量。因此，暗能量可以解释观测到的物质密度和由暴涨理论预言的临界密度之间70-80%的差异。之后，两个独立的天文学家小组通过对超新星的观测发现，宇宙正在加速膨胀。由此，暗能量占主导的宇宙模型成为了一个和谐的宇宙模型。最近威尔金森宇宙微波背景辐射各向异性探测器（Wilkinson Microwave Anisotrope Probe，WMAP）的观测也独立的证实了暗能量的存在，并且使它成为了标准模型的一部分。 暗能量同时也改变了我们对暗物质在宇宙中所起作用的认识。按照爱因斯坦的广义相对论，在一个仅含有物质的宇宙中，物质密度决定了宇宙的几何，以及宇宙的过去和未来。加上暗能量的话，情况就完全不同了。首先，总能量密度（物质能量密度与暗能量密度之和）决定着宇宙的几何特性。其次，宇宙已经从物质占主导的时期过渡到了暗能量占主导的时期。大约在“大爆炸”之后的几十亿年中暗物质占了总能量密度的主导地位，但是这已成为了过去。现在我们宇宙的未来将由暗能量的特性所决定，它目前正时宇宙加速膨胀，而且除非暗能量会随时间衰减或者改变状态，否则这种加速膨胀态势将持续下去。 不过，我们忽略了极为重要的一点，那就是正是暗物质促成了宇宙结构的形成，如果没有暗物质就不会形成星系、恒星和行星，也就更谈不上今天的人类了。宇宙尽管在极大的尺度上表现出均匀和各向同性，但是在小一些的尺度上则存在着恒星、星系、星系团、巨洞以及星系长城。而在大尺度上能过促使物质运动的力就只有引力了。但是均匀分布的物质不会产生引力，因此今天所有的宇宙结构必然源自于宇宙极早期物质分布的微小涨落，而这些涨落会在宇宙微波背景辐射（CMB）中留下痕迹。然而普通物质不可能通过其自身的涨落形成实质上的结构而又不在宇宙微波背景辐射中留下痕迹，因为那时普通物质还没有从辐射中脱耦出来。 另一方面，不与辐射耦合的暗物质，其微小的涨落在普通物质脱耦之前就放大了许多倍。在普通物质脱耦之后，已经成团的暗物质就开始吸引普通物质，进而形成了我们现在观测到的结构。因此这需要一个初始的涨落，但是它的振幅非常非常的小。这里需要的物质就是冷暗物质，由于它是无热运动的非相对论性粒子因此得名。 在开始阐述这一模型的有效性之前，必须先交待一下其中最后一件重要的事情。对于先前提到的小扰动（涨落），为了预言其在不同波长上的引力效应，小扰动谱必须具有特殊的形态。为此，最初的密度涨落应该是标度无关的。也就是说，如果我们把能量分布分解成一系列不同波长的正弦波之和，那么所有正弦波的振幅都应该是相同的。暴涨理论的成功之处就在于它提供了很好的动力学出发机制来形成这样一个标度无关的小扰动谱（其谱指数n=1）。WMAP的观测结果证实了这一预言，其观测到的结果为n=0.99±0.04。 但是如果我们不了解暗物质的性质，就不能说我们已经了解了宇宙。现在已经知道了两种暗物质--中微子和黑洞。但是它们对暗物质总量的贡献是非常微小的，暗物质中的绝大部分现在还不清楚。这里我们将讨论暗物质可能的候选者，由其导致的结构形成，以及我们如何综合粒子探测器和天文观测来揭示暗物质的性质。 最被看好的暗物质候选者 长久以来，最被看好的暗物质仅仅是假说中的基本暗性粒子，它具有寿命长、温度低、无碰撞的特殊特性。寿命长意味着它的寿命必须与现今宇宙年龄相当，甚至更长。温度低意味着在脱耦时它们是非相对论性粒子，只有这样它们才能在引力作用下迅速成团。无碰撞指的是暗物质粒子（与暗物质和普通物质）的相互作用截面在暗物质晕中小的可以忽略不计。这些粒子仅仅依靠引力来束缚住对方，并且在暗物质晕中以一个较宽的轨道偏心律谱无阻碍的作轨道运动。 低温无碰撞暗物质（CCDM）被看好有几方面的原因。第一，CCDM的结构形成数值模拟结果与观测相一致。第二，作为一个特殊的亚类，弱相互作用大质量粒子（WIMP）可以很好的解释其在宇宙中的丰度。如果粒子间相互作用很弱，那么在宇宙最初的万亿分之一秒它们是处于热平衡的。之后，由于湮灭它们开始脱离平衡。根据其相互作用截面估计，这些物质的能量密度大约占了宇宙总能量密度的20-30%。这与观测相符。CCDM被看好的第三个原因是，在一些理论模型中预言了一些非常有吸引力的候选粒子。 其中一个候选者就是中性子（neutralino），一种超对称模型中提出的粒子。超对称理论是超引力和超弦理论的基础，它要求每一个已知的费米子都要有一个伴随的玻色子（尚未观测到），同时每一个玻色子也要有一个伴随的费米子。如果超对称依然保持到今天，伴随粒子将都具有相同质量。但是由于在宇宙的早期超对称出现了自发的破缺，于是今天伴随粒子的质量也出现了变化。而且，大部分超对称伴随粒子是不稳定的，在超对称出现破缺之后不久就发生了衰变。但是，有一种最轻的伴随粒子（质量在100GeV的数量级）由于其自身的对称性避免了衰变的发生。在最简单模型中，这些粒子是呈电中性且弱相互作用的--是WIMP的理想候选者。如果暗物质是由中性子组成的，那么当地球穿过太阳附近的暗物质时，地下的探测器就能探测到这些粒子。另外有一点必须注意，这一探测并不能说明暗物质主要就是由WIMP构成的。现在的实验还无法确定WIMP究竟是占了暗物质的大部分还是仅仅只占一小部分。 另一个候选者是轴子（axion），一种非常轻的中性粒子（其质量在1μeV的数量级上），它在大统一理论中起了重要的作用。轴子间通过极微小的力相互作用，由此它无法处于热平衡状态，因此不能很好的解释它在宇宙中的丰度。在宇宙中，轴子处于低温玻色子凝聚状态，现在已经建造了轴子探测器，探测工作也正在进行。 暗物质和暗能量是世纪谜题 21世纪初科学最大的谜是暗物质和暗能量。它们的存在，向全世界年轻的科学家提出了挑战。暗物质存在于人类已知的物质之外，人们目前知道它的存在，但不知道它是什么，它的构成也和人类已知的物质不同。在宇宙中，暗物质的能量是人类已知物质的能量的5倍以上。 暗能量更是奇怪，以人类已知的核反应为例，反应前后的物质有少量的质量差，这个差异转化成了巨大的能量。暗能量却可以使物质的质量全部消失，完全转化为能量。宇宙中的暗能量是已知物质能量的14倍以上。 宇宙之外可能有很多宇宙 围绕暗物质和暗能量，李政道阐述了他最近发表文章探讨的观点。他提出“天外有天”，指出“因为暗能量，我们的宇宙之外可能有很多的宇宙”，“我们的宇宙在加速地膨胀”且“核能也许可以和宇宙中的暗能量相变相连”。 暗物质是谁最先发现的呢？ 1915年，爱因斯坦根据他的相对论得出推论：宇宙的形状取决于宇宙质量的多少。他认为，宇宙是有限封闭的。如果是这样，宇宙中物质的平均密度必须达到每立方厘米5×10的负30次方克。但是，迄今可观测到的宇宙的密度，却比这个值小100倍。也就是说，宇宙中的大多数物质“失踪”了，科学家将这种“失踪”的物质叫“暗物质”。 一些星体演化到一定阶段，温度降得很低，已经不能再输出任何可以观测的电磁信号，不可能被直接观测到，这样的星体就会表现为暗物质。这类暗物质可以称为重子物质的暗物质。 还有另一类暗物质，它的构成成分是一些带中性的有静止质量的稳定粒子。这类粒子组成的星体或星际物质，不会放出或吸收电磁信号。这类暗物质可以称为非重子物质的暗物质。 Abell 2390星系团(上半图)和MS2137.3-2353星系团(下半图)，距离我们约有20亿光年远。上图右半方的影像，是哈勃太空望远镜所拍摄的假色照片，而相对应的左半方影像，是由钱卓拉X射线观测站所拍摄的X射线影像。虽然哈勃望远镜的影像中，可以看到数量众多的星系，但在X射线影像里，这些星系的踪影却无处可寻，只见到一团温度有数百万度，而且会辐射出X射线的炽热星系团云气。除了表面上的差异外，这些观测其实还含有更重大的谜团呢。因为右方影像中星系的总质量加上左方云气的质量，它们所产生的重力，并不足以让这团炽热云气乖乖地留在星系团之内。事实上再怎么细算，这些质量只有“必要质量”的百分之十三而已！在右方哈伯望远镜的深场影像里，重力透镜效应影像也指出造成这些幻像所需要的质量，大于哈勃望远镜和钱卓拉观测站所直接看到的。天文学家认为，星系团内大部分的物质，是连这些灵敏的太空望远镜也看不到的“ 暗物质”。 1930年初，瑞士天文学家兹威基发表了一个惊人结果：在星系团中，看得见的星系只占总质量的1/300以下，而99%以上的质量是看不见的。不过，兹威基的结果许多人并不相信。直到1978年才出现第一个令人信服的证据，这就是测量物体围绕星系转动的速度。我们知道，根据人造卫星运行的速度和高度，就可以测出地球的总质量。根据地球绕太阳运行的速度和地球与太阳的距离，就可以测出太阳的总质量。同理，根据物体（星体或气团）围绕星系运行的速度和该物体距星系中心的距离，就可以估算出星系范围内的总质量。这样计算的结果发现，星系的总质量远大于星系中可见星体的质量总和。结论似乎只能是：星系里必有看不见的暗物质。那么，暗物质有多少呢？根据推算，暗物质占宇宙物质总量的20—30%才合适。 天文学的观测表明，宇宙中有大量的暗物质，特别是存在大量的非重子物质的暗物质。据天文学观测估计，宇宙的总质量中，重子物质约占2%，也就是说，宇宙中可观测到的各种星际物质、星体、恒星、星团、星云、类星体、星系等的总和只占宇宙总质量的2%，98%的物质还没有被直接观测到。在宇宙中非重子物质的暗物质当中，冷暗物质约占70%，热暗物质约占30%。 标准模型给出的62种粒子中，能够稳定地独立存在的粒子只有12种，它们是电子、正电子、质子、反质子、光子、3种中微子、3种反中微子和引力子。这12种稳定粒子中，电子、正电子、质子、反质子是带电的，不能是暗物质粒子，光子和引力子的静止质量是零，也不能是暗物质粒子。因此，在标准模型给出的62种粒子中，有可能是暗物质粒子的只有3种中微子和3种反中微子。 20世纪80年代初期，美国天文学家艾伦森发现，距我们30万光年的天龙座矮星系中，许多碳星(巨大的红星)周围存在着稳定的暗物质，即这些暗物质受到严格的束缚。高能热粒子和能量适中的暖粒子是难以束缚住的，它们会到处乱窜，只有运行很慢的“冷粒子”才能束缚住。物理学家认为那是“轴子”，它是一种非常稳定的冷“微子，质量只有电子质量的数百万分之一。这就是暗物质的轴子模型。 轴子模型是否成立，最终得由实验裁决。最近，还有人提出，暗物质可能是一种称做“宇宙弦”的弦状物质，它产生于大爆炸后的一秒期间内，直径为1万亿亿亿分之一厘米，质量密度大得惊人，每寸长约1亿亿吨。这种理论是否成立，同样有待科学家进一步研究。 为探索暗物质的秘密，世界各国的粒子物理学家正在这个领域努力工作，相信揭开暗物质神秘面纱的那一天不会太遥远了。 在引入宇宙暴涨理论之后，许多宇宙学家相信我们的宇宙是平直的，而且宇宙总能量密度必定是等于临界值的（这一临界值用于区分宇宙是封闭的还是开放的）。与此同时，宇宙学家们也倾向于一个简单的宇宙，其中能量密度都以物质的形式出现，包括4%的普通物质和96%的暗物质。但事实上，观测从来就没有与此相符合过。虽然在总物质密度的估计上存在着比较大的误差，但是这一误差还没有大到使物质的总量达到临界值，而且这一观测和理论模型之间的不一致也随着时间变得越来越尖锐。 当意识到没有足够的物质能来解释宇宙的结构及其特性时，暗能量出现了。暗能量和暗物质的唯一共同点是它们既不发光也不吸收光。从微观上讲，它们的组成是完全不同的。更重要的是，像普通的物质一样，暗物质是引力自吸引的，而且与普通物质成团并形成星系。而暗能量是引力自相斥的，并且在宇宙中几乎均匀的分布。所以，在统计星系的能量时会遗漏暗能量。因此，暗能量可以解释观测到的物质密度和由暴涨理论预言的临界密度之间70-80%的差异。之后，两个独立的天文学家小组通过对超新星的观测发现，宇宙正在加速膨胀。由此，暗能量占主导的宇宙模型成为了一个和谐的宇宙模型。最近威尔金森宇宙微波背景辐射各向异性探测器（Wilkinson Microwave Anisotrope Probe，WMAP）的观测也独立的证实了暗能量的存在，并且使它成为了标准模型的一部分。 暗能量同时也改变了我们对暗物质在宇宙中所起作用的认识。按照爱因斯坦的广义相对论，在一个仅含有物质的宇宙中，物质密度决定了宇宙的几何，以及宇宙的过去和未来。加上暗能量的话，情况就完全不同了。首先，总能量密度（物质能量密度与暗能量密度之和）决定着宇宙的几何特性。其次，宇宙已经从物质占主导的时期过渡到了暗能量占主导的时期。大约在“大爆炸”之后的几十亿年中暗物质占了总能量密度的主导地位，但是这已成为了过去。现在我们宇宙的未来将由暗能量的特性所决定，它目前正时宇宙加速膨胀，而且除非暗能量会随时间衰减或者改变状态，否则这种加速膨胀态势将持续下去。 暗物质的踪迹 暗物质是相对可见物质来说的。所谓可见物质，除发射可见光的物质外，还包括辐射红外线等其他电磁波的物质。虽然宇宙中的可见物质大部分不能用肉眼直接看到，但探测它们发出的各种电磁波就可以知道它们的存在。暗物质不辐射电磁波，但有质量。 科学家为什么会提出“暗物质”这个概念？宇宙中有没有暗物质？ 在物理学中，把状态变化的“转折点”成为“临界点”，比如水变成冰，温度临界值（或者说“临界点”）为0℃。宇宙学的研究认为，宇宙中物质的平均密度，与决定宇宙是膨胀还是收缩的临界值，相差不会超过百万分之一。可是，宇宙中发可见光的恒星和星系的物质总量不到临界值的1%，加上辐射其他电磁波的天体，如行星、白矮星和黑洞等，最多也只有临界值的10%。 现已知道，宇宙的大结构呈泡沫状，星系聚集成“星系长城”，即泡沫的连接纤维，而纤维之间是巨大的“宇宙空洞”，即大泡泡，直径达1~3亿光年。如果没有一种看不见的暗物质的附加引力“帮忙”，这么大的空洞是不能维持的，就像屋顶和桥梁的跨度过大不能支持一样。 我们的宇宙尽管在膨胀，但高速运动中的个星系并不散开，如果仅有可见物质，它们的引力是不足以把各星系维持在一起的。 我们知道，太阳系的质量，99.86%集中在太阳系的中心即太阳上，因此，离太阳近的行星受到太阳的引力，比离太阳远的行星大，因此，离太阳近的行星绕太阳运行的速度，比离太阳远的行星快，以便产生更大的离心加速度（离心力）来平衡较大的太阳引力。但在星系中心，虽然也集中了更多的恒星，还有质量巨大的黑洞，可是，离星系中心近的恒星的运动速度，并不比离得远的恒星的运动速度快。这说明星系的质量并不集中在星系中心，在星系的外围区域一定有大量暗物质存在。 天体的亮度反应天体的质量。所以天文学家常常用星系的亮度来推算星系的质量，也可通过引力来推算星系的质量。可是，从引力推算出的银河系的质量，是从亮度推算的银河系质量的十倍以上，在外围区域甚至达五千倍。因而，在那里必然有大量暗物质存在。 那么，暗物质是些什么物质呢？ 宇宙学研究发现，在宇宙大爆炸初期产生的各种基本粒子中，有一种叫做中微子的粒子不参与形成物质的核反应，也不与任何物质作用，它们一直散布在太空中，是暗物质的主要“嫌疑人”。 但中微子在1931年被提出来以后，一直被认为质量为零。这样，即使太空是中微子的海洋，也不会形成质量和引力。曾有人设想存在一种“类中微子”，它的性质与中微子类似，但有质量。可是一直没有发现“类中微子”的存在。 极小的中微子运动速度极高，可自由穿透任何物质，甚至整个地球，很难被捕找到。但中微子与物质原子和亚原子粒子碰撞时，会使他们撕裂而发出闪光。探测到这种效应就是探到了中微子。但为了避免地面上的各种因素的干扰，必须把探测装置（如带测量仪器并装有数千吨水的水箱）放在很深（如1000米）的地下。 1981年，一名苏联科学家在试验中发现中微子可能有质量。近几年，日、美科学家进一步证实中微子有质量。如果这个结论能得到最后确认，则中微子就是人们寻找的暗物质。 寻找暗物质有着重大的科学意义。如中微子确有质量，则宇宙中的物质密度将超过临界值，宇宙将终有一天转而收缩。关于宇宙是继续膨胀还是转而收缩的长久争论将尘埃落定。。 | 0.616699 | 3,580,885 | CCI3 |
素材性课程资源的开发与利用
素材性课程资源的开发与利用摘要:课程资源的开发与利用并不是价值中立的，也并不是客观的，而是具有极强的主观性与个性色彩。
教师如何开发与利用课程资源和教师的教育观念、课程教学观及教育价值取向等密切相连
2.再现史实，提升课堂教学效率初中历史课堂教学中，教师可以采取现代化的多媒体教学，再现这些历史场景，提高学生的学习兴趣。
教师利用历史素材资源可以加深学生对史实的认知，拓宽知识面，让学生自我探讨，归纳总结，比如在讲授大运河有关知识时，通过讲述《资治通鉴》中记录的隋炀帝南下巡游场景，学生通过对这个场景的认知中，发散思维，了解了大运河对社会的影响和大运河给社会带来的意义。
二、初中历史教学中开发与利用历史素材性资源的策略1.分析具有代表性的素材，获取有价值信息在初中历史素材性资源的开发中，对有价值信息获取是至关重要的一步，通过对典型的素材深入分析，由浅入深，提取素材信心中所包含的有价值信息，在历史素材资源的开发与利用中，通过历史素材构建历史镜像，把固化的内容灵活展现出来，剖析有价值信息，教师在这个过程中要注重检查，掌握学生对素材的了解程度。
通过这些过程充分利用教学素材，并达成教学目标。
2.重组课内外素材，加深对历史的理解受限于教科书的幅面，教材编著者在编著教材时，不得不对教材中的历史情节简化，将某些非正统的历史观念摒弃。
教师在课堂教学过程中就需要根据教学要求对这些内容适当添加，把历史情节细化，让历史情节更生动形象地再现，让学生能有置身其中的感受。
例如，在教学唐代的文化交流方面，教材中对于这部分叙述过于简练，仅仅只概括唐代文化交流方面取得的成绩，而对具体内容并未详细介绍，教师在课堂教学过程中，可以适当增补部分内容，如昭君出塞，张骞通西域等故事的具体情节，让学生能够更好地体会这段历史，加深理解，从而更好地掌握。
3.选择特定类素材，提升教学价值在历史素材性资源内容广泛，在素材选取过程中，应根据教学内容需要选择合理的教学素材资源，达到事半功倍的效果，可偏向于选择警示类、文学历史类、故事类、音频视频类、历史素材性资源、警示类素材，可以很好地与学生个人主观情感共鸣，激发学生斗志，让历史课内容更具内涵，同时也可以让学生们用正确的态度看待历史。
三、结语历史素材性课程资源是历史教学中最宝贵的资源，它不仅能满足历史课堂教学的要求，同时也可以促进学生素质的全面发展。
教师在初中历史教学中要学会善于利用这一宝贵的财富，同时对如何更好地开发初中历史素材性资源不断探究，以期探寻出更加合理的初中历史素材性课程资源的开发与利用策略，从而通过对这一门课程的探寻，带动各学科课程资源的开发利用。 | 0.80127 | 3,581,510 | CCI3 |
当工业4.0上升为德国的民族战略，由总理默克尔亲自代言，并把这一概念迅速推向全球时，中国工信部加紧推动“中国制造2025”，李克强总理也担任起“中国制造2025”的超级推销员，五次出访带回近1400亿美元大单。而日本软银集团创始人孙正义企图以机器人作为工业4.0的切入点，力争到2050年使日本经济竞争力成为全球第一。曾经的日不落帝国——英国，其政府科技办公室强势推出了“英国工业2050战略”……
这是人类的第四次科技革命，大到世界格局，小到人们的日常生活，都将被其彻底颠覆。在未来，你用的香水是按照你的性格来调制的，你吃的药是按照你的基因配制的……不管你愿不愿意，时代的车轮已经驶入工业4.0时代。
回到今天的主题，现代企业经营环境，一定不能脱离工业4.0这个时代大背景。什么是企业的经营环境呢？它是指企业周围的不受企业控制，但与企业生产经营活动紧密关联的各种外界因素，按照对企业经营活动影响的密切程度，可以分为微观环境和宏观环境。这里先和大家分享微观环境的分析，包括五个方面：现有竞争对手的分析、潜在竞争对手的分析、替代产品或服务威胁的分析、顾客力量的分析、供应商力量的分析。
第一，现有竞争对手的分析：市场上各企业之间的竞争主要体现在产品、价格、质量、服务等方面，这种竞争影响企业战略目标的实现，因此，竞争对手分析应当是最重要的任务。
一是现有竞争对手的数目：市场上生产和销售同一产品的厂家越多，竞争就越激烈，行业利润会随竞争而下降；二是现有竞争对手的经营战略：如果几家竞争对手从战略上特别重视该行业，或者市场的价格竞争程度很高，各个厂家的利润就会降低；三是如果竞争对手产品差异化程度低，那么行业或市场的价格竞争程度就高，从而降低各个厂家的利润；四是固定成本的高低：当竞争对手的固定成本较高时，由于市场萎缩造成生成能力过剩，就会出现激烈竞争；五是行业成长过剩，当整个行业日趋成熟时，行业成长必然变慢，导致为生存产生激烈竞争，行业利润下降，那些实力较弱的厂家会遭到淘汰。
第二，潜在竞争对手分析：新进入某一行业或市场的竞争者，会带来新的生命力，他们具有在市场上站稳脚跟，并获得市场份额的愿望，这就会给现有企业带来威胁。新进入某个行业的企业大小，取决于行业的进入障碍，同时也取决于进入者所预料的行业中现有竞争对手作出的反应。进入障碍包括：产品差异化、规模经济、绝对成本优势、进入分销渠道、资本需求、现有企业的反应。
第三，替代产品或服务威胁的分析：实际上，各行业中的所有企业，都在与生产替代产品的企业进行竞争，这个不难理解，比如说：某情下猪肉价格上涨幅度太大，多数消费者会考虑用鸡肉、鸭肉、鱼肉等来替代。替代产品生产企业的威胁，虽然比行业内主要竞争对手的威胁要小，但会对企业的获利能力产生影响。
第四，顾客力量的分析：它是企业特定经营环境分析的重要内容，包括企业产品消费群体分析、顾客购买动机分析、顾客消费承受能力分析等。某一行业消费群体拥有较大的力量，往往能通过压低价格，要求提高质量与服务水平，以及利用卖方之间的竞争来影响行业的盈利。一般来说，如果具备下列条件，则某个顾客或顾客群体的力量就强大：1.顾客购买大批量产品；2.顾客具有通过实现后向一体化，自己生产所需产品的能力；3.顾客可以向许多其他供应商购买该产品。4.顾客改变供应商不会增加成本。
第五，供应商力量的分析：企业生产所利用的各种生产要素的成本和可用性，是关系到企业战略优势的重要方面。原材料、零部件、半成品、包装物及其来源渠道和可用性，乃至劳动力的成本高低，经常受到企业和供应商之间关系的影响。
总之，一个行业中如果五种力量都很强大，该行业的平均利润率会很低，反之行业吸引力就大。值得注意的是，行业竞争的五种力量，在行业发展的不同时期表现不同，掌握五种力量在行业不同发展阶段的变化规律，对于企业制定有效的战略决策具有特别重要的意义。 | 0.76123 | 3,582,135 | CCI3 |
富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。 24字核心价值观分3个层面：富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标；自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值。党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。@曹国伟 希望在你的Fendi里@FENDI 找一个Gucci的角落@GUCCI 我希望在你的Tiffany@TiffanyAndCo蒂芙尼 像一个粉色的Tom Ford@TOMFORD汤姆福特 希望在你L V@路易威登 有CELINE和BVLGARL@BVLGARI宝格丽 悄悄过去 留下纪梵希@Givenchy纪梵希 压心底 还有阿玛尼@Armani阿玛尼@曹国伟善良是一种修养，善待他人就是善待自己，要想得到别人的爱，首先要学会爱别人，一个善良的人一定是温暖的人，乐于助人的人，懂得珍惜和感恩的人。社会主义核心价值体系是“兴国之魂”，建设社会主义核心价值体系是推动文化大发展大繁荣的根本任务。提炼和概括出简明扼要、便于传播践行的社会主义核心价值观，对于建设社会主义核心价值体系具有重要意义。以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻。以服务人民为荣、以背离人民为耻。以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻。以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻。以团结互助为荣、以损人利己为耻。以诚实守信为荣、以见利忘义为耻。以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻。以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。 | 0.637207 | 3,582,760 | CCI3 |
三峡植物园
三峡植物园是湖北宜昌市人民政府与中科院武汉植物园于1998年11月共同建立的，2006年6月经省编委批准为副县级事业单位，是中科院直属的十三个骨干植物园之一。三峡植物园位于宜昌市东郊土门金银岗，东临夷陵区鸦鹊岭镇高溪村、南接文畈村，西与伍家区伍家乡灵宝村接壤，北与伍家乡南湾村搭界，汉宜公路贯穿园区，距宜昌市中心仅15公里。是宜昌城郊仅有的植被最好、物种最丰富、面积最大的绿色宝地。
2021年2月5日，被中国林学会命名为第五批全国林草科普基地，有效期为2021年～2024年。
由来
川东—鄂西地区是我国种子植物特有属分布的三大中心之一，三峡地区处在该中心的核心部位，是我国植物资源保护的关键地区之一。建设三峡植物园，保护三峡地区丰富的植物资源，抢救保存三峡库区的珍稀濒危特有植物，曾是我国几代仁人志士和林业、科研工作者的愿望。1996年，宜昌市人民政府商请中国科学院武汉植物研究所（现武汉植物园）共同建立“宜昌市人民政府、中国科学院武汉植物研究所三峡植物园”，携手保护三峡地区的植物资源。1997年4月，中国科学院批复同意成立三峡植物园。1997年7月，湖北省计委批复同意宜昌市兴建“三峡植物园”。1998年，三峡植物园正式在宜昌市东郊的金银岗挂牌成立，“三峡植物园” 园名由时任全国人大常委会副委员长、中国科学院院长卢嘉锡亲笔题写。2005年三峡植物园被中国林学会命名为全国科普教育基地。2006年7月，“三峡植物园”经省编委批准为副县级事业单位。2009年5月，“三峡植物园”经市编委批复同意与宜昌市林业科学研究所合署办公，两块牌子、一套班子。
三峡植物园(3张)三峡植物园下辖宜昌市林业技术推广站、宜昌市生态防护林研究所、宜昌市金银岗国有试验林场、三峡野生动物救护研究开发中心、宜昌市金银岗革命公墓管理处、三峡森林野生动物世界等单位。其基础和前身是宜昌市金银岗试验林场和宜昌市林业科学研究所。宜昌市金银岗试验林场成立于1962年，原名宜昌县金银岗林场，1964年更名为宜昌地区金银岗试验林场，2009年恢复登记更名为宜昌市金银岗国有试验林场；宜昌市林业技术推广站成立于1963年，原名宜昌地区林业技术推广站，1972年更名为宜昌地区林业科学研究所，1988年恢复成立宜昌地区林业技术推广站；宜昌市金银岗革命公墓管理处成立于1986年，原名宜昌地区金银岗革命公墓管理处；宜昌市生态防护林研究所成立于1998年；三峡森林野生动物世界是三峡植物园与香港雄森集团联合投资兴建的以外商为主体的外资企业，2008年经与香港雄森集团协商，三峡森林野生动物世界成为中方独资企业，2009年3月，宜昌市政府常务会议决定将三峡森林野生动物世界全部资产交给三峡植物园经营管理；三峡野生动物救护研究开发中心成立于2009年5月。
基本情况
三峡植物园位于宜昌市东郊夷陵区与伍家岗区交界的土门金银岗，汉宜公路贯穿园区，距宜昌市中心10公里。植物园占地360公顷，森林覆盖率92%。现保护高等植物140科468属1260种，是宜昌城郊仅有的植被最好、物种最丰富、面积最大的绿色宝地。
三峡植物园加入中国植物园联盟，成为该联盟的89个成员单位之一，实现植物保护联动，科研科普联合，信息资源共享。
三峡植物园属社会公益性事业单位，主要职能：围绕收集、迁移、保存、展示、开发、利用三峡地区珍稀濒危特有植物和生物多样性，开展保护研究工作。同时，承担重要野生动植物种质资源抢救保存、全市林业技术研究、科研成果转化推广、林木良种培育试验示范、园内国有森林资源管护等工作任务，并以专业技术提供社会公益服务，经费主要来源于财政拨款。现有职工69人，在职38人，其中省管专家1人。拥有高级职称9人、中级职称8人、工人技师16人。
三峡植物园自成立以来，先后承担部省市级科研项目51项，获部、省、市科技进步奖、推广奖23项，共发表论文85篇，出版合著一部，获省市优秀科技论文及自然科学学术论文奖38篇。宜昌市林科所连续3年被评为湖北省“十佳林业科技单位”、“十佳林业科研推广单位”，全省林业系统“先进集体”，连续多年被宜昌市人民政府评为全市林业系统“先进集体”，先后有2人获“宜昌市劳动模范”光荣称号。
主要工作
植物园内的玉兰三峡植物园成立以来，以抢救三峡地区珍稀濒危特有植物资源为核心，以迁地保存、繁育珍稀濒危特有物种和保护生物多样性为目标，坚持抢救、保存、科研、科普相结合的方针，不断加快植物园的建设步伐，取得了一定成效。
植物园引种睡莲1、积极迁移珍稀濒危植物。三峡植物园立足三峡地区，积极开展 珍稀植物抢救保护的基础工作。先后赴三峡库区及三峡周边地区收集迁移珙桐、南方红豆杉、巴东木莲、荷叶铁线蕨、疏花水柏枝、宜昌楠、宜昌木姜子、长阳十大功劳、四川虎刺、丰都车前、宜昌黄杨等316种12800多株，建立珍稀濒危特有植物展示区和三峡地区植物种质资源库。
2、强化植物引种保护。先后引进国内外优良绿化苗木和经济林品种共31种5万多株，建成了核桃采穗圃、猕猴桃品种基地和国外绿化树种基地。2009年，与三峡大学合作，积极实施以巴东木莲为主的20个品种木兰科植物专类园建设，已收集木兰科植物7种，完成建园面积60亩。
3、加强植物种源基地建设。积极争取建设了国家高新技术产业化示范项目--林木优良无性系快繁基地和国家良种基地--马尾松种子园，引进各种栽培植物100多种10万多株，收集马尾松120个优良家系和154个优良无性系，建马尾松种质资源圃。收集英、法、德、美、日等10国7个树种37个种源的落叶松，在大老岭林场、五峰北风垭林场、神农架等建立日本落叶松、欧洲云杉等遗传保存林1000多公顷。
三峡植物园成立以来，积极开展科研工作，努力加强科技推广，不断推进农村经济发展。
1、科研工作成果显著。三峡植物园充分发挥人才优势，积极开展科研工作，先后获得省政府科技进步一等奖2个，二等奖1个，三等奖2个；省政府科技成果推广奖2个；宜昌市政府科技进步三等奖3个。其中《日本落叶松遗传改良与人工林培育技术研究》、《中北亚热带高山区日本落叶松多水平遗传评价与高世代育种研究》获省政府科技进步一等奖，《鄂西四个针叶树种优良种源选择研究》获省政府科技进步二等奖，《湖北省薄壳核桃优株评价及繁育技术研究示范》省政府科技进步三等奖，《珍稀濒危树种秃杉、珙桐种质资源保护及利用技术推广》获省政府科技成果推广三等奖。
2、科技推广成效明显。三峡植物园常年选派技术骨干参与科技兴市工作，传播林业实用技术，帮助农民脱贫致富。指导远安县、夷陵区建立“三峡一号”猕猴桃推广示范基地300多公顷；帮助五峰土家族自治县傅家堰乡建优质核桃种源基地5公顷；被秭归县聘请为退耕还林工程苗木质量监理单位，严把技术关，帮助鉴定适应核桃品种100多万株；为秭归县和兴山县3万公顷核桃基地建设提供技术支撑，免费帮助培训当地农民;建立针叶树种优良种源推广基地2000多公顷。
所获荣誉
2021年2月5日，被中国林学会命名为第五批全国林草科普基地，有效期为2021年～2024年。 | 0.618164 | 3,583,385 | CCI3 |
欧洲议会大幅提高工业减碳目标，工业界强力反弹
欧盟新一轮的碳市场和碳关税立法，重点是欧盟内部的工业减排，而非对外征收碳关税文 | 秦炎
虽然过程多磨，欧洲议会终于在6月22号以多数票通过了碳市场和碳关税改革提案，形成了统一立场，Fit for 55 (减碳55%提案) 气候计划的立法过程将进入下一阶段。
议会终于得偿所愿，在欧洲委员会的立法草案上进一步提高了减碳力度和实施了更严格的碳关税CBAM (碳边境调节机制) 规则。
此前一度被否的碳市场改革方案在修订后获得通过，关键减排目标为2030年相比2005年温室气体排放减少63%，高于此前欧盟委员会提出的减排61%的目标，但低于上次投票时反对方提出的减排67%的目标。
在关键的削减工业领域免费碳配额节奏上，新方案更加激进，从2027年起逐步削减，至2032年完全削减为0，较此前方案提前两年，这也是此次碳市场方案能通过的关键妥协。
此外，方案还在海运、商业运输、商业建筑领域碳排放纳入碳市场等方面也做出了修改。
而欧盟的碳边境调节机制 (CBAM) ，也就是俗称的“碳关税”，其变化尤其受中国业界关注，此次通过的方案也有新的变化，其覆盖范围有所增加，并将纳入间接碳排放。
欧盟提出CBAM的主要目的是用其来替代现有的碳泄露保护措施，然后对欧洲内的工业逐步削减免费碳配额来激励减排，而非对外收税。
而议会提案中的纳入间接排放，将取代现有的间接碳价补贴机制，所以可以预料欧洲工业将会继续反对CBAM的实施，继续游说。
根据欧盟的立法流程，欧盟委员会 (European Commission) 先起草立法建议书，即欧盟委员会提出的 Fit for 55 一揽子方案。
其后欧洲议会 (European Parliament) 在建议书基础上通过修正案形成立法草案“一读” (first reading) 文本，即本次投票通过的草案。
接下来议会将与欧盟理事会 (European Council) 和欧盟委员会开始三方协商，欧盟理事会由成员国政府部长组成。
如果还有修改意见，将会进入“二读”甚至“三读”的流程。
欧盟立法过程。
在目前欧盟能源安全面临重大威胁的现实背景之下，欧洲各国优先应对能源困局和保护经济工业，很可能在接下来的三方协商中削弱议会的激进提案，实现平稳减碳和绿色雄心之间的平衡，所以需要客观对待议会的提案，因为一切皆有变数。
转型路径博弈不断
欧盟委员会在14日提出的为了实现2030气候目标的Fit for 55 一揽子计划，在6月22日迈入了新阶段。
欧洲议会在布鲁塞尔召开的全会上，以多数票通过了碳市场改革方案，碳边境调节机制 (Carbon Border Adjustment Mechanism, CBAM) 和社会气候基金提案，与此形成了欧洲议会在这三个重要方案上的统一立场，接下来将和欧盟理事会和欧盟委员会开始三方协商，共同商定最终的立法文案。
因为各党派分歧较大，中间偏左的社会进步联盟党 (S&D) 以及绿党认为当前方案还不够有雄心，欧洲应该设定更高的减排目标。
22号议会多数票通过的提案保留了较为激进的减碳目标等，体现了议会’偏绿’的立场，能够在接下来和理事会的协商中，向较为保守的成员国施加压力，保证Fit for 55的最终法案能够符合欧盟2050气候中和目标的路径。
整个碳市场改革方案在议会如同肥皂剧剧情般的反转，也对近期欧盟碳价产生了较大影响。
8日的投票流产后，悲观情绪笼罩欧盟碳市场，碳价暴跌至80欧元之下，各界担心议会迟迟不能表决，会使得整个Fit for 55的立法流程延期。
只不过，因为有妥协协议在前，这一结果符合市场预期，所以碳价反而在投票之后迅速下落至82欧元，反映了欧盟碳交易中经典的‘ buy the rumour, sell the fact’ (买在谣言起，卖在事实出) 的现象。
图1:2022年6月7至22日欧盟碳配额价格走势 (欧元每吨)，Refinitiv Eikon
欧盟碳关税核心是激励欧洲工业减排
被称为碳关税的CBAM虽然在国内受关注很高，但其实这一机制推出的主要目的是针对欧盟内的工业，促使其减排。
因为碳关税的实施，将取代欧盟碳市场对面临碳泄露风险的工业行业的现行的优惠和补贴措施。
所谓碳泄露 ( Carbon Leakage) ，指的是如果一个国家采取严格的二氧化碳减排措施，该国国内一些产品生产 (尤其是高耗能产品) 可能转移到其他碳减排措施宽松的国家，从而引起全球排放量的增长，同时影响了该国工业的竞争力。
所以虽然欧盟碳市场自2005年成立之初就纳入了工业行业，但是为了保护欧盟工业，将很多细分行业放在了碳泄露名单之上。
这一名单的第一版适用于2013 年 和2014年 (几乎所有工业都被纳入) 。
2015 年 -2020年的名单涵盖了63个行业和分行业，约占碳市场工业年度排放量的98%。
第三版适用于2021 年 -2030年的配额分配，大约涵盖工业年排放量的94%。
因为欧盟也在收紧免费配额发放，所以不在碳泄露名单的行业只能拿到行业基准值的30%的免费配额。
相比之下，欧盟电力行业从2013年起就几乎没有免费配额，只能通过拍卖和二级市场采购配额，相比大多数工业行业，较早意识到碳成本，所以更积极绿色转型。
随着气候目标的提高，这一碳泄露政策被认为有可能对一些工业行业过度保护，使得其没有动力采取减碳。
所以在碳关税实施后，因为欧盟将对从其他没有实施严格减排政策的国家进口的产品征收碳价费用，所以不能双重保护这些碳泄露风险的工业行业，需要减少他们获得的免费配额，转为拍卖形式。
各党派在8日对碳市场和碳关税CBAM方案进行投票的时候，一个主要的分歧点在于碳泄露风险下的工业行业所获得的免费碳配额的削减节奏。
欧盟委员会的原始草案中提议从2026年开始削减，到2035年减少为零。
8号首次投票的提案中，是从2027年开始削减，2034年减少为零。
这遭到了激进的党派的反对，认为是过度保护了工业利益，不利于激励其转型，所以才导致了碳市场和碳关税方案在8 日 否决。
议会在22号通过的修订案将这个区间缩短为2032年减少为零，加速了工业免费配额的下降。
也正因为主要党派在8 日 投票失败后，经过协商在免费配额的退出时间线这一关键点上达成了妥协，形成了新的协议，才使得22 日的投票能够顺利通过。
这个演变其实也体现了欧盟政策协商的一个特色，“compromise” (妥协) 来找到各利益集团的平衡点。
图2:不同提案下的欧盟碳市场碳泄露工业行业的免费配额下降速度， 欧盟委员会和欧洲议会
从上图可以看出，议会的环境委员会形成的统一立场更为激进，要从2025年就开始削减免费配额比例，2030年就完全废止免费配额。
为什么激进的党派支持对工业实施这么严格的措施
这可以从欧盟碳市场覆盖行业的排放量的走势看出来。
自2008年以来，虽然欧盟碳市场覆盖排放量大幅下降，每年下降平均4%，但是其中八成下降幅度都是电力行业的减排贡献，主要通过发展可再生能源，提高能效和关停煤电厂等。
和电力相比，工业行业的排放量变化非常小。
所以在欧盟决定把2030年气候目标从减排40%提高为减排55%后，工业行业的减排力度也必须加大，才能推动实现这一目标。
那么就不能让大多数工业继续“躺平”在免费配额上，需要改变配额分配方式，施加动力让企业去投资减碳措施。
图3:2008年以来欧盟碳市场覆盖行业排放量的变化趋势(2008年为100), 欧盟委员会和Refinitiv
碳关税收益将主要来自欧盟内部
站在欧盟的立场来看，推动碳关税CBAM的实施，一方面能够体现欧盟在全球作为气候政策领导的地位，督促其他减排措施力度小的国家，实施减排措施或者碳定价机制。
另一方面，通过这一机制把欧洲工业和其他国家的工业面临的碳成本统一，实现在均等机会下竞争。
此外，实施CBAM之后对欧洲工业发放的免费配额减少，转为拍卖形式发放，那么这些配额拍卖的收入也是相当客观的，可以用于投入欧盟的绿色转型项目或者研发新的减排技术等。
如果这一机制能够最终顺利实施， 虽然出口产品到欧盟的企业需要支付CBAM证书的费用，但其实欧盟碳关税的预期收益，主要还是来自于拍卖碳配额给原本在碳泄露名单上的工业行业。
欧盟委员会在发布CBAM的原始草案的时候，也发布了一份详细的量化分析报告，其中有一个章节是利用模型估算了六个情景之下的预期收益，如下图。
大部分情景之中，欧盟内工业的碳配额的拍卖收入占大部分，对于进口商征收的CBAM证书费用，比例其实比较低。
这也说明了为什么即使有引发贸易争端的风险，欧盟也仍然推出了碳关税这一提案，并讨论实施，因为既可以给欧洲内工业施加压力来迫使其接受免费配额的减少，又可以创造收益，通过拍卖配额和出售CBAM证书。
图4:欧盟委员会模型估算的六个情景之下的实施CBAM后的预期收益
但正因为如此，一旦CBAM实施，原本领取大量免费配额的工业行业将需要逐渐通过拍卖购买配额，这在目前欧盟碳价80欧元价位的背景下，也会是不小的支出。
所以可以预料工业协会和工业游说团队对CBAM机制的批判立场。
欧盟碳市场在运行之初，配额分配较为宽松，对于工业行业设定的基准值也不是很严格，发放的免费配额数甚至高于工业的排放量。
后来基准值日趋严格，基本扭转了这一趋势，免费配额数目逐年略微下降。
但是由于2008年-2009年金融危机大幅削减工业产出，欧洲的工业早期积累了大量的剩余配额，其中主要由水泥和钢铁业的企业持有。
后来纳入的铝业和化学品行业，基准值较严格，所以基本没有累积碳配额。
根据欧盟碳市场目前的2021年至2030年的初步配额分配方案，工业行业累积的碳配额，要到2028年才能耗尽。
这从侧面说明了欧盟委员会的原始草案提出的2026年至2035年期间削减配额，其实和这一基本情境下的发展趋势类似，并没有提高力度。
相比之下，议会的提案中的2027年至2032年期间削减，对工业的要求就更严格，更能激励工业企业提前布局，实施减碳措施。
碳政策仍然路漫漫
尽管6月22日投票后议会的碳市场改革和碳关税方案都雄心勃勃，减碳力度更大，包括将碳市场的2030减排目标从61%提高为63%，扩大碳关税覆盖行业范围以及纳入间接排放等。
但是在目前欧盟能源安全遭遇重大威胁的现实背景之下，欧洲各国优先应对能源困局和保护经济工业，很可能在接下来的三方协商中削弱议会的激进提案。
然而，几天之后，德国财政部长林德纳表示，德国不会同意到这一禁售计划。
法国、捷克和意大利政府的高级官员业都表示反对全面禁令，理由是可能会造成就业岗位流失和经济损失。
所以接下来，欧盟各成员国对碳市场和碳关税政策的表态，就更为重要。
除了各国，工业企业协会和团体也不可忽视，他们也会继续游说各国政府，用保护就业和竞争力来作为理由，给自己的行业争取到更多利益，比如减缓免费配额的削减等，所以各方博弈在下半年将会更加激烈。
这其中最不确定的一点，就是议会提案目前同意的CBAM覆盖直接和间接排放，工业企业尤其是有色金属和化学品行业极力反对纳入间接排放的，因为这样意味着欧盟会取消目前实施的间接电价补贴政策 (indirect costs compensation) 。
间接电价补贴政策也是欧盟为了保护工业的一个措施。
主要原理是虽然这些工业已经纳入欧盟碳市场，但同时碳价会传导入市场电力价格里面，从而间接增加了用电量大的企业的生产成本。
所以欧盟同意其成员国以国家援助的方式来补贴企业,目前有11个成员国实施。
比如电解铝企业在很多国家都领取不菲的间接电价补贴。
因此，CBAM的实施就意味着铝业会失去这部分优厚的间接补贴。
22 日 投票结束后，欧洲有色金属协会Eurometaux立即就发表声明，重申了其反对纳入间接排放的立场，理由是用CBAM取代间接补贴，将使欧洲生产商面临额外的电价成本，而排放高的进口竞争者则面临较低的碳关税。
Eurometaux的声明中还举例说明， 目前因为电价飞涨，欧洲一半的先进铝业和锌产能已经关停， 行业面临巨大压力，所以如果CBAM纳入间接排放，那么会更有利于进口竞争者，可能也会带来更高的碳排放量。
欧洲钢铁行业和玻璃行业协会也发布了声明，要求更加谨慎决定减少免费配额和纳入间接排放。
综上，欧洲议会6月22日投票顺利通过碳市场改革和碳关税提案，在欧盟Fit for 55立法流程上实现了又一个里程碑，将继续推动气候政策的发展，到最终完成立法。
可是，能源困局下的欧盟，还得考虑实现平稳减碳和绿色雄心之间的平衡。
所以我们需要客观对待议会通过的提案，这一提案需要所有欧盟成员国的一致批准，一切还有变数。 | 0.728516 | 3,584,010 | CCI3 |
2013年富蕴县第一初级中学加强和改进未成年人思想道德建设实施方案
2013年富蕴县第一初级中学加强和改进未成年人思想道德建设实施方案 为了 认真贯彻中共中央、 国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》 , 全面落实市、 县关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作会议精神， 结合我校实际， 就未成年人思想道德建设制定如下方案: 一、 指导思想 坚持以"三个代表"重要思想和科学发展观为指导， 突出爱国主义教育、 理想信念教育、 养成教育、 基本素质教育， 坚持把思想教育与社会实践相结合作为根本途径， 把构建学校、 家庭和社会三结合网络作为重要保障， 遵循未成年人思想道德建设规律， 努力培育面向现代化、 面向世界、 面向未来， 有理想、 有道德、 有文化、 有纪律， 德、智、 体、 美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。
三、 内容和途径 ㈠从增强爱国情感做起, 弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神。
九月份紧紧围绕"中国了不起、 中国人了不起、 做了不起的中国人"这一主题， 开展"从小好好学习、 长大报效祖国"主题班会、 队会; 参观爱国主义教育展览; 观看反映伟大民族精神的影视片; 开展革命先辈和各行业的英雄模范报告会或故事会; 搞好"讲革命传统， 颂中华美德"国旗下系列演讲活动。
做到有计划、 有资料、 有记录， 中学有影像资料。
用晨会、 课堂教学、 课外活动等多种途径， 通过年级与年级、 班与班、组与组之间进行竞赛评比， 作为学生评比爱国爱党星、 团结友爱星、文体艺术星的重要标准， 培养学生自立、 自强、 自尊、 自爱的品格。
㈡从确立远大志向做起， 树立和培育正确的理想信念。
各年级都要有目的的选择一批可亲、 可信、 可敬、 可学的伟人、 英雄或模范作为本校学生学习的榜样。
认真提炼富有见解、 引领学生前行的一两句话， 加大宣传力度，展现在校园和班级文化建设中。
精心设计振奋人心、 鼓舞学生斗志的一日常规活动， 郑重提出要求， 用榜样的事迹激励人， 用身边的人和事教育人， 让学生从榜样的感人事迹和优秀品质中受到鼓舞、 汲取力
㈢从规范行为习惯做起, 培养良好的道德品质和文明行为。
1. 开展新发布的《中学生守则》、《中学生日常行为规范( 修订)》 的集中学习、 宣传教育活动。
要组织中小学生认真背诵， 每学期开展一次"守则规范知行"竞赛或抽测， 学生参与率、 知晓率不低于90% 和95% ， 力争使所有中学生熟记《守则》 和《规范》， 做到入耳入脑，形成人人遵守的良好风尚。
学校要结合学生行为实际和心理特点， 按照社会、 家庭对学生未来工作、 生活习惯的标准，进一步细化《守则》、《规范》 的内容， 丰富内涵， 从小事抓起， 围绕"习惯在……"， 制定"习惯在厕所"、"习惯在餐厅"、"习惯在课桌"
等的具体要求， 出台本校《学生在校学习生活常规》， 并以此作为制度规范学生言行， 针对学生中知而不行的行为持之以恒的培养和训练， 引导广大学生自觉养成良好的行为习惯。
3. 开展文明校园"十无"活动。
学校要通过设立 "校园文明示范岗"和"校园文明监督岗"， 以检查督促上述要求的落实， 并做到"文明班级"流动红旗一周一评比， 周周颁发。
㈣从提高基本素质做起， 促进学生全面发展。
1. 上好一堂《品德与社会》( 《思想品德》) 课， 培养学生的情感态度和价值观。
主要针对个别学生的厌学情绪和部分学生在学习、 生活中遇到的矛盾和问题， 开辟咨询室、 聊天室， 开设咨询电话、 意见箱， 召开座谈会， 进行个别访谈
等及时了解学生的所思所想， 收集意见建议， 听取信息反馈， 做好疏通工作。
已建成计算机网络教室的学校要全面开设校园"绿色网吧"， 在网络中安装屏蔽不良信息的软
件， 经常向学生推荐优秀网站， 建起学生聊天室， 成立计算机兴趣小组， 开展网上大阅读， 绘画、 幻灯片制作、 班级网页设计大赛。
激发学生学习网络知识的积极性， 吸引 他们把兴趣从网络游戏、 不良信息转移到增长本领的活动中来。
同时， 学校要以《全国青少年网络文明公约》 的学习教育为重点， 在学生中普遍开展"网上道德"行为大讨论， 引导学生充分认识网络游戏和不良信息对自己身心健康成长的严重危害， 增强中小学生自觉抵制不良文化产品诱惑的"免疫力"。 | 0.609375 | 3,584,635 | CCI3 |
什么是注意？举例说明注意的品质
原发布者:李鹏亚$P$$P$举例说明注意的品质【篇一：举例说明注意的品质】一、注意的广度注意的广度又称注意的范围,是指一个人在同一时间内能够清楚地把握注意对象的数量.它反映的是注意品质的空间特征.心理学家很早就开始研究注意广度的问题.1830年,心理学家汉密尔顿(hamilton)最先做了这方面的实验,他在地上撒了一把石子儿,发现人们很难在一瞬间同时看到六颗以上的石子儿.如果把石子儿两个、三个或五个组成一堆,人们能同时看到的堆数和单个的数目一样多.通过速示器进行的研究表明,成人在1/10秒内一般能注意到8～9个黑色的圆点或4～6个没有联系的外文字母.扩大注意广度,可以提高工作和学习的效率.在生活中,排字工人、打字员、汽车驾驶员等职业都需要有较大的注意广度.影响注意广度的因素主要有以下三个方面.1.注意对象的特点注意的广度因注意对象的特点的变化而有所不同.一般说来,注意对象的组合越集中,排列越有规律,相互之间能成为有机联系的整体,注意的范围就越大.如图7-1所示,形状、大小、数量相同,规则排列的对象要比大小不一、排列无序的对象更容易清晰把握.2.活动的性质和任务用速示器呈现一些英文字母,其中有些存在书写错误,要求一组学生在短时间内判断哪些字母书写有误,并报告字母的数量；要求另一组学生报告所有字母的数量.结果,前者知觉到的字母数量要比后者少得多.可见,活动任务越复杂,越需要关注细节的注意过程,注意的广庄会大大缩小.3.个体的知只经验一般来说,个体的知识经验越丰富,整体知觉能力越强,
注意 ：$P$ zhù yì $P$一、注意的概念 注意，通常是指选择性注意，即注意是有选择的加工某些刺激而忽视其他刺激的倾向。它是人的感觉（视觉、听觉、味觉等）和知觉（意识、思维等）同时对一定对象的选择指向和集中（对其他因素的的排除）。$P$ 注意有两个基本特征，一个是指向性，是指心理活动有选择的反映一些现象而离开其余对象。二是集中性，是指心理活动停留在被选择对象上的强度或紧张。$P$ 心理活动对一定对象的指向和集中。是伴随着感知觉、记忆、思维、想象等心理过程的一种共同的心理特征。有指向性和集中性的特点。指向性表现为对出现在同一时间的许多刺激的选择；集中性表现为对干扰刺激的抑制。它的产生及其范围和持续时间取决于外部刺激的特点和人的主观因素。 注意（attention）$P$ 心理活动对一定对象的有选择的集中。注意并不是一种独立的心理过程，而是心理过程的一种共同特征。人在注意着什么的时候，总是在感知着、记忆着、思考着、想象着或体验着什么。人在同一时间内不能感知很多对象，只能感知环境中的少数对象。而要获得对事物的清晰、深刻和完整的反映，就需要使心理活动有选择地指向有关的对象。人在清醒的时候，每一瞬间总是注意着某种事物。通常所谓“没有注意”，只不过是对当前所应当指向的事物没有注意，而注意了其他无关的事物。 [编辑本段]二、注意的功能： 注意是一种复杂的心理活动，有一系列功能。$P$ （一）选择功能$P$ 注意的基本功能是对信息选择，使心理活动选择有意义的、符合需要的和与当前活动任务相一致的各种刺激；避开或抑制其他无意义的、附加的，干扰当前活动的各种刺激。$P$ （二）保持功能$P$ 外界信息输入后，每种信息单元必须通过注意才能得以保持，如果不加以注意，就会很快消失。因此，需要将注意对象的一项或内容保持在意识中，一直到完成任务，达到目的为止。$P$ （三）对活动的调节和监督功能$P$ 有意注意可以控制活动向着一定的目标和方向进行，使注意适当分配和适当转移。 [编辑本段]三、选择性注意的模型 （一）过滤器模型$P$ 过滤器模型是英国心理学家布卢德革特提出的。他认为，来自外界的信息是大量的，但个体的神经系统在同一时间对信息进行加工的能力是有限的，需要过滤器加以调节，使中枢神经系统不致负担过重。$P$ （二）衰减模型$P$ 该模型是美国心理学家特瑞斯曼提出的，认为注意之外的信息传递通道没有被关闭，而是衰减。$P$ 四、注意的生理机制和外部表现$P$ （一）注意的生理机制$P$ 注意从其发生来说是有机体的一种定向反射。$P$ （二）注意的外部表现$P$ 人在注意某个对象时，常常伴有特定的生理变化和外部表现。主要有：$P$ 适应性运动；$P$ 无关运动的停止；$P$ 呼吸运动的变化；$P$ 注意表现为心理活动的一种积极状态，它具有选择的功能，也就是使心理活动具有一定的方向性；注意还具有保持的功能，即感觉记忆的材料必须经过注意才能进入短时记忆，如果不加注意，它就会很快消失。此外，注意还有对活动进行调节和监督的功能。$P$ 五、注意的种类$P$ 根据产生和保持注意时有无目的以及抑制努力程度的不同，注意可分为：无意注意，有意注意和有意后注意三种。$P$ （一）无意注意$P$ 无意注意是指事先没有预定的目的，也不需要作意志努力的注意。引起无意注意的原因是：刺激物的特点和人本身状态。$P$ （二）有意注意$P$ 有意注意是指有预定目的，需要做一定努力的注意。引起有意注意的条件和方法有以下几种。$P$ 加深对活动目的、任务的理解$P$ 培养间接兴趣$P$ 合理的组织活动$P$ 用坚强意志与干扰作斗争$P$ （三）有意后注意$P$ 指有自觉的目的，但不需要意志努力的注意，也称为随意后注意。通常是有意注意转化而成的。例如在刚开始做一件工作的时候，人们往往需要一定的努力才能把自己的注意保持在这件工作上，但是在对工作发生了兴趣以后，就可以不需要意志努力而继续保持注意了，而这种注意仍是自觉的和有目的的。 [编辑本段]六、注意的特征 （一）注意的稳定性$P$ 注意的稳定性是指在同一对象环境或同一活动上的注意持续时间。狭义的注意稳定性是指注意保持在同一对象上的时间。广义的注意稳定性是指注意保持在同一活动上的时间。$P$ （二）注意的广度$P$ 注意灯光度就是注意的范围，是指同一时间内能清楚地把握对象的数量。影响注意光度的因素主要有两个，一是知觉对象的特点，二是个人知觉活动的任务和知识经验。$P$ （三）注意的分配$P$ 注意的分配是指同一时间内把注意指向于不同的对象。注意的分配对人的实践活动是必要的，也是可能的。$P$ （四）注意的转移$P$ 注意的转移是指注意的中心根据新的任务，主动地从一个对象或活动转移到另一个对象或活动上去。$P$ 注意的品质包括：注意的范围，即一瞬间意识能把握的事物的数量；注意的稳定性，即注意能否较长时间地集中于某一事物上；注意的转移，即注意能否根据需要较快地从一事物转移到另一事物上；注意的分配，即能否同时把注意分配到两种或几种事物上。 [编辑本段]七、 注意的品质 1、注意的广度$P$ 注意的广度也叫注意的范围，是指一个人在同一时间里能清楚地把握对象的数量。一般成人能同时把握4—6（3-7）个没有意义联系的对象。注意的广度随着个体经验的积累而扩大。同时，个体的情绪对注意的广度也有影响，情绪越紧张，注意广度越小。$P$ 2、注意的稳定性$P$ 注意的稳定性是个体在较长时间内将注意集中在某一活动或对象上的特性。与之相反的注意品质是注意的分散。个体的需要和兴趣是注意稳定性的内部条件；活动内容的丰富性和形式的多样性，是注意稳定的外部条件。$P$ 3、注意的分配$P$ 注意的分配也就是通常所说的“一心二用”，是指个体的心理活动同时指向不同的对象的特点。如一边看电视，一边打毛衣。注意分配的条件是，同时进行的活动只有一种是不熟悉的，其余活动都达到了自动化的程度。$P$ 4、注意的转移$P$ 注意的转移是个体根据新的任务，主动地把注意由一个对象转移到另一个对象上。注意的转移要求新的活动符合引起注意的条件。同时，注意的转移与原先注意的强度有关。原先的注意越集中，转移就越困难。
注意他嘛…… 很善良 很友好 长得很帅 | 0.774414 | 3,585,260 | CCI3 |
英国共产主义青年团中央委员会就伊丽莎白·温莎即女王伊丽莎白二世逝世发表了以下声明:
伊丽莎白·温莎逝世向我们这一代人和全英国的劳动人民强调，废除君主制仍然是一个紧迫而重要的问题。
现在比以往任何时候都更加清楚的是，英国必须成为一个现代共和国。一个腐朽、落后的贵族宗派不能也永远不会真正反映英国劳动人民的利益。
我们认为，强加一个极其富有、不具代表性、未经选举产生的国家元首是对所有劳动人民的冒犯，同时，这也不仅仅是一个重要的民主和平等原则的问题。
这种君主制仍然是英国国家及其维持专制统治的重要象征和工具。
尽管有很多相反的言论，但根据英国破损的宪法，君主制继续掌握着重要的权力，包括选择政府。在这种情况下，君主制长期危害着人民民主和社会进步。
王室的财富和王室产业，即英国的大片土地和资源，是几个世纪以来从这个国家的劳动人民和英国殖民地被压迫和被剥削的人民那里窃取的财富。
君主不仅是英国的国家元首，而且是各个前殖民地的国家元首，也是英联邦的首脑，这在维护英帝国主义在全球的地位上起着重要的象征和意识形态作用。
英国的国家和垄断媒体已经并将继续把伊丽莎白·温莎奉为“不知疲倦的公仆”。而实际上，没有人会把公共服务作如下定义:在世的96年中没有一天真正工作过，自己每天生活在肮脏的财富中，而四周被贫苦人民包围，并且没有做任何事情去改变这种现状。
伊丽莎白·温莎从未批评过英国的种族主义殖民帝国。她从未批评或为她臭名昭著的种族主义丈夫道歉。为了英国国家的利益，她从不回避与独裁者交往。她甚至用公共资金为她有恋童癖的儿子提供法律辩护。
伊丽莎白·温莎也是陈旧、腐败和种族主义制度的象征。她的君主是世袭的、是不受制约的权力和无尽财富的傲慢。
英国的统治阶级，将通过国家和媒体，试图利用这次逝世转移人们对所谓的生活成本危机和工业激进主义上升的注意力，并破坏罢工行动。我们不能让他们对“团结”和“尊重”的呼吁得逞，这些呼吁实际上是对阶级合作的要求。
查尔斯永远不应该成为“国王”。伊丽莎白的死应该是君主制本身的死亡。
英国的共产党人要求: 立即废除君主制，代之以民主选举的国家元首。
将王室财产国有化，为公共利益征用王室的个人财富。
对王室从英国前殖民地窃取的所有财富进行重新分配和赔偿。
打倒君主制！
为了共和制！
为了真正的民主和社会主义！
英国共产主义青年团中央委员会
英国，伦敦 | 0.712402 | 3,585,885 | CCI3 |
野史演义中更倾向将仁宗定义为一个“半昏半明”的君主来凸显正派臣子们的高大伟岸的形象（如三侠五义，杨家将等），但是这种长期存在的，由野史为导向的刻板印象很难让大众在来接受正史里仁宗的文治武功。
自太宗和真宗两朝以来的多次军事行动给这个不足半百的王朝带来了沉重的负担。在景德元年签署的澶渊之盟让在开封的君臣们长出了一口气，但是君臣间心知肚明的是辽人撕毁条约发兵南下打到家门口就是分分钟的事。这无疑给这个年轻王朝的头顶上悬了一把利剑。雪上加霜的是，西北的西夏也羽翼丰满虎视眈眈…
这样一个难题交给了仁宗。而仁宗巧妙地运用军事，外交，内政三位一体的策略化解危局。一方面，以一个积极姿态与辽发展外交关系来巩固澶渊之盟的成果（不再用燕云十六州来刺激好战派，也从来没有放弃过黄河北岸的战略构想来抑制迁都派）事实证明此法效果显著，有力保证了庆历年间宋夏战争中来自辽的军事干预。另一方面，仁宗对外信守合同盟约承诺的同时启用改革派对军事官僚体系深化改革。禁军制度得以完善保证了黄河南岸核心政治圈的安全。在内政中整顿吏治，一定程度上改善了土地兼并。略有遗憾的就是尚未成熟的庆历改革派没有和仁宗达成默契，只是急于看到成效，最终以失败告终。
仁宗在赵家这个大家族中虽然书法造诣知名度貌似没有他的重重孙子徽宗高，但是他积极运用智慧处理与这些士大夫们的关系。自己最后青史留名，连脱脱都对其赞赏有加。
正所谓“庙号曰仁，不亦宜乎。” http://t.cn/Ry8wH7T | 0.619629 | 3,586,510 | CCI3 |
地方政府法制机构可否受理对交通事故责任认定的复议申请？
汕头律师网（）答：《公安部关于对地方政府法制机构可否受理对交通事故责任认定的复议申请的批复》（公复字[2000]1号）：交通事故责任认定是公安机关在查明交通事故事实后，根据当事人的违章行为与交通事故之间的因果关系，以及违章行为在交通事故中的作用所作出的鉴定结论。在公安机关处理道路交通事故中起的是证据作用，其本身并不确定当事人之间的权利义务，不属于具体行政行为。最高人民法院、公安部《关于处理道路交通事故案件有关问题的通知》（法发［1992］39号）第四条对此已予明确。如果当事人对交通事故责任认定不服，根据《道路交通事故处理办法》第二十二条的规定，可以在接到交通事故责任认定书后15日内，向上一级公安机关申请重新认定。因此，地方人民政府法制机构受理交通事故责任认定的复议没有法律依据。 | 0.603516 | 3,587,135 | CCI3 |
公司企业文化怎么写
公司企业包含了5个要素，即企业环境、价值观、英雄人物、文化仪式和文化网络。1、企业环境企业环境是指企业的性质、企业的经营方向、外部环境、企业的社会形象、与外界的联系等方面。它往往决定企业的行为。(I_M_G)2、价值观价值观是指企业内成员对某个事件或某种行为好与坏、善与恶、正确与错误、是否值得仿效的一致认识。价值观是企业文化的核心，统一的价值观使企业内成员在判断自己行为时具有统一的标准，并以此来决定自己的行为。3、英雄人物英雄人物是指企业文化的核心人物或企业文化的人格化，其作用在于作为一种活的样板，给企业中其他员工提供可供学习的榜样，对企业文化的形成和强化起着极为重要的作用。(I_M_G)4、文化仪式文化仪式是指企业内的各种表彰、奖励活动、聚会以及文娱活动等，它可以把企业中发生的某些事情戏剧化和形象化，来生动地宣传和体现企业的价值观，使人们通过这些生动活泼的活动来领会企业文化的内涵，使企业文化“寓教于乐”之中。5、文化网络文化网络是指非正式的信息传递渠道，主要是传播文化信息。它是由某种非正式的组织和人群所组成，它所传递出的信息往往能反映出职工的愿望和心态。(I_M_G)公司企业文化例子诚信正直，合作创新，积极求胜，健康丰盛是公司的核心价值观。公司始终坚持“以人为本”，注重提升员工的生产技能和文化素质，通过培育员工弘扬优秀文化传统，树立正确的价值观、道德观和行为规范来提高员工的忠诚度和工作热情。公司建立了以创新、求胜为荣的企业价值观，成功地实现了企业文化管理。在帝沃力和帝沃力，领导们不是控制者和监督者，而是谆谆善诱的教师、教练员和热心的朋友，让企业员工有更多的民主，更多的自主性、独立性和创造性，和必胜的信念。公司始终保持着向往美好的真挚情感“人品，产品，企品”三品合一，尊重个人，尊重合作伙伴，持续发展，共享发展目标。以引领定制潮流，成就家居典范为企业使命，以科技驱动厨房生活方式的革新，致力于提供员工成长的最佳平台，公司正向着“成为受人尊敬的一流企业”宏伟愿景大步迈进。
企业文化是一个企业所共同认同和遵循的价值观、信念和行为方式，一般来说，企业文化可分为四个层次：理念、制度、行为与物质。 其中理念层是核心，包括愿景、使命、价值观、精神、企业哲学、经营理念、管理理念等； 制度层包括企业各种制度与规范，尤其是人力资源的各项制度，与企业文化密切相关； 行为层主要包括高层、中层、基层和员工的管理行为，这些行为体现了公司的文化； 物质层主要包括企业的vi、办公环境、雕塑、内刊、宣传栏等一切可见的能够体现公司文化的东西。 如何建立企业文化，主要包括： 中国缺少的并不是先进的文化理念和优秀的人才，缺乏的是正确理解企业文化，并将其转化为企业的管理制度和员工的日常工作，并全力推行的管理者。 在我们长期为企业做企业文化咨询的过程中，结合中国实际，总结出许多行之有效的塑造方法。 一、 提炼企业经营理念并加以宣讲 1． 行业特点分析：企业文化要与行业特性和企业的经营特点相一致，别人的企业文化，未必适合你的企业。 2． 广泛征求意见：企业文化并非只是高层的一己之见，要得到大家的认同，首先要征求大家的意见，很多人把企业文化认为是总经理文化、高层文化，这是不对的，企业文化首先应该企业大多数员工都认同的文化。为了做到这一点，企业高层管理者应该创造各种机会让全体员工参与进来，共同探讨公司的文化。不妨先由高层制造危机感，让大家产生文化变革的需求和动机，然后在各个层面征求意见，取得对原有文化糟粕和优势的认知，最后采取扬弃的办法，保留原有企业文化的精华部分，并广泛进行宣扬，让全体员工都知道公司的企业文化是怎么产生的。 3． 提炼核心理念：在我们为企业做咨询的过程中，首先问企业老总的一句话就是：“您能用一句话或者一个词来概括公司的文化吗？”很多企业的老总都要思考半天，其实如果不是在第一秒就回答出答案，这时答案已经不重要了，说明这个企业的文化并不明晰，连老总都不能马上说出，更何况基层的员工呢！因此，我们在为企业做咨询时，都是建议企业必须首先树立自己的核心价值观念，而且要成为企业员工都认知和认同的理念，同时在做品牌推广时，要让客户和顾客也认同企业的这种价值观念。比如海尔，“真诚到永远”已经由最初的产品和品牌的理念，上升为一个企业的理念，成为海尔企业文化的核心。 4． 扩展为理念体系：企业应该有一个核心的价值理念，但基于这样的理念，还必须拓展为企业各个层面的管理思想和方法，这样才能使企业文化理念体系完整起来。比如海尔，围绕他的核心理念，形成了完整的理念体系：人才理念——海尔赛马不相马；质量理念——有缺陷的产品就是废品；兼并理念——吃修克鱼；研发理念——用户的难题就是我们的难题。在这些理念背后，又有相应的办法和制度作为支撑，使整个理念体系变得生动而有效。 5． 沟通渠道建设：企业理念要得到员工的认同，必须在企业的各个沟通渠道进行宣传和阐释，企业内刊、板报、宣传栏、各种会议、研讨会、局域网，都应该成为企业文化宣传的工具，要让员工深刻理解公司的文化是什么，怎么做才符合公司的文化。同时，企业高层在接受媒体采访时，应有意识地宣扬企业的文化，让顾客和客户认知本公司的文化，只有产生了对企业文化的认同，才能成为公司的忠诚客户。 二、 转化为相应的制度 1． 把制度落到纸面：不少企业的企业文化建设只停留在理念宣传的阶段，不能深入进行塑造，一方面在于领导者缺乏系统建设企业文化的决心和勇气，另外一方面就是对企业文化的塑造有误解，认为企业文化是以理念塑造为主的，如果把他变成制度，就会削弱企业文化的凝聚作用。其实并非如此，优秀的文化要落到纸面，让大家有法可依，有章可寻。尤其对于人力资源制度，包括招聘、培训、考核、薪酬、任免、奖惩等，都应该深刻体现出公司的企业文化。著名的惠普公司，他的文化非常强调对人才的培养，因此他制定了完善的培训制度，员工从入职开始，就一步步地接受各种有针对性的培训。另外，作为制度的一部分，惠普把培训也列入每个经理人的职责，他们90%的培训课程是由经理们上的。在惠普公司的理念中，认为这是投入产出比最高的投资。惠普公司只所以能成为行业内的楷模，就在于不仅树立了一种优秀的“以人为本”的文化，更把这种文化生根发芽，制定了科学的制度来落实这些优秀的理念。 2． 存在就是合理吗？不少企业重新树立了自己的文化，但是如何修改公司现有的各项制度，使其与公司的文化相融合，是个难点。在我们做咨询的过程中发现，不少企业的管理者发出这样的疑问：“你们做的制度的确很科学，可我们现在的制度感觉更合理。”请问“存在的就一定是合理的吗？”企业多年形成的制度有很多历史的、现实的和人为的原因，在进行战略调整、文化重塑和组织变革后，很多制度已经根本不适应企业的发展了，比如很多企业的薪酬政策，很明显的有忽视绩效考核、因人而异、级差过小的现象，但是企业同时担心如果实行市场化的薪酬制度后，会激发员工的矛盾，引发企业的不稳定，因此陷入取舍的两难之中。企业里有不少领导者最初是变革的积极推动者，可一旦这种变革有损自己的利益，他马上就会成为反对力量。所以在进行企业文化塑造时，企业领导者必须先问问自己，下定决心了吗？自己会首先遵守相应的规章制度吗？ 三、 理念故事化，故事理念化，并进行宣传 1． 理念故事化：优秀的企业文化并不是只让企业的中高层管理者认同，而是让所有的员工，甚至是临时的员工都认同你，这才叫卓越的企业文化。企业在导入新的企业文化时，首先应该根据自己提炼的理念体系，找出企业内部现在或者过去相应的先进人物、事迹进行宣传和表扬，并从企业文化的角度进行重新阐释。海尔总裁张瑞敏“砸冰箱”的故事耳熟能详，是理念故事化的典范。 2． 故事理念化：在企业文化的长期建设中，先进人物的评选和宣传要以理念为核心，注重从理念方面对先进的人物和事迹进行提炼，对符合企业文化的人物和事迹进行宣传报道。在一家合资公司的企业文化咨询项目中，我们帮助他们按照企业文化的要求进行先进人物的评选，并在公司内部和相关媒体进行了广泛的宣传，让全体员工都知道为什么他们是先进，他们做的哪些事是符合公司的企业文化的，这样的榜样为其他员工树立了一面旗帜，同时也使企业文化的推广变得具体而生动。 四、 跨越沟通，让你离员工更近 1． 称呼的艺术：企业文化要大处着眼，小处着手。不要以为企业文化有多高深，作为高层管理者，只要你在日常工作中稍加注意，一样能塑造出浓浓的企业文化氛围。在惠普，即使对董事长，都是直呼其名。同样的，在联想集团，从总经理到基层员工，大家都提倡直呼其名。通过这样的称呼，拉近员工之间的心理距离，从而提升员工之间的凝聚力。如果您是以为老板，明天见到你的一位下属，试着只叫他的名字，看看效果如何。 2． 定期走访：高层管理者是企业文化的“设计师”和“牧师”，既是建设者，也是传播者。不要离你的员工太远，抽出时间到你“大厦”的建筑现场看看那些辛勤工作的“工人”们，慰问一下他们，并适时地传播你的文化，这非常有效。通用电器在自己的价值观里，明确提出“痛恨官僚主义”，提倡管理人员深入基层，进行调查走访。总裁韦尔奇经常找一些中层和基层主管进行沟通，他的一句名言就是“沟通、沟通、再沟通”。 3． 定期接见：不管是大型的公司，还是小型的企业，作为高层管理人员，定期（每月或者每季）安排一个固定的时间，单独会见一下那些来自公司基层的员工，可以是表现突出的，也可以是问题员工，倾听他们的意见和建议，不仅使您更具亲和力，而且使组织减少官僚作风，保持沟通的顺畅，让您更多的了解基层的真实情况。 五、 以身作则，最为关键 1． 企业高层的角色：作为企业文化的建筑师，高层管理人员承担着企业文化建设最重要也最直接的工作。有一次一个企业老总问我：“你觉得塑造企业文化什么最关键？”我告诉他：“是你先把自己塑造成为企业文化的楷模!”一些企业高层管理者总感觉企业文化是为了激励和约束员工，其实更应该激励和约束的，恰恰是那些企业文化的塑造者，他们的一言一行都对企业文化的形成和推广起着至关重要的作用。一次我辅导一家企业做企业文化，他们老总说自己非常重视人才，希望企业理念在这方面有所体现，在我们谈话时，恰好安排要面试一个中层经理，当他的秘书告诉他面试者来了时，他却满不在乎地说：“让他再等半个小时，我有事走不开。”一件小事足以体现他对人才的重视程度了。企业的高层领导往往是各种理念、制度的直接破坏者，他们负面的言行对企业文化的破坏作用更大。 2． 从点滴做起：很多企业在进行企业文化塑造时，喜欢大张旗鼓地开展一些活动、培训和研讨，其实企业文化的精髓更集中在企业日常管理的点点滴滴上。作为企业管理者，不管是高层还是中层，都应该从自己的工作出发，首先改变自己的观念和作风，从小事做起，从身边做起。在思科，广泛流传着这样一个故事，一位思科总部的员工看到他们的总裁钱珀思先生，大老远地从街对面小跑着过来，这位员工后来才知道，原来钱珀斯先生看到公司门口的停车位已满，就把车停到街对面，但又有几位重要的客人在等着他，所以他只好几乎是小跑着回公司了。因为在思科，最好的停车位是留给员工的，管理人员哪怕是全球总裁也不享有特权。再比如ge公司，他有一个价值观的卡片，要求每个人必须随身携带，就连总裁，也随时都拿出这个卡片，对员工进行宣传，对顾客进行讲解。试想我们国内的许多公司高层管理者，你有这些世界一流公司总裁的理念和作风吗？ 塑造企业文化的办法有很多，但根本的还在于企业管理者尤其是高层管理者，有没有决心和勇气先把自己塑造为企业文化的典范，能不能首先自己先认同并传播公司的文化，这是决定企业文化成败的关键。
公司企业文化一般以：愿景、理念、准则为内容。1、愿景：和谐共生，发展创新。愿景是组织在未来所能达到的一种状态的蓝图，阐述的是企业存在的最终目的。回答的是“去哪里”的问题。2、理念：追求卓越，成就未来。使命指的是在这样一种最终目的下，组织将以何种形态或身份来实现目标。回答的是“我们为什么去”的问题。3、准则：诚实守信，敬业奉献。价值观指的是基于组织的共同愿景、宗旨和使命等，对所预期的未来状况所持的标准观念。回答的是“怎么去”的问题。(I_M_G)扩展资料写作注意事项：企业文化对品牌而言目的是为增强品牌内涵、核心价值的定位、提升品牌形象而构建，体现品牌自身个性特征，广泛传播得到消费者认可。卓越理念对品牌而言，仅仅停留于书面是没有任何意义的，树立品牌的一大误区就是认为在确定品牌理念之后工作就告一段落或者结束了。需要牢记的是这才是开始。价值观不是贴在墙上的话语，有赞有条价值观叫做“说人话”，白鸦老师当时带我们参观的时候，有解释这条价值观的由来。说以前有个DM（传单）效果非常差，后来复盘，发现是没有站在用户的角度，设计的太花哨（高端），反而让用户觉得是卖手机的，与想达成的目标严重背离。
根据企业文化的定义，其内容是十分广泛的，但其中最主要的应包括如下几点：1.经营哲学经营哲学也称企业哲学，是一个企业特有的从事生产经营和管理活动的方法论原则。它是指导企业行为的基础。一个企业在激烈的市场竞争环境中，面临着各种矛盾和多种选择，要求企业有一个科学的方法论来指导，有一套逻辑思维的程序来决定自己的行为，这就是经营哲学。例如，日本松下公司“讲求经济效益，重视生存的意志，事事谋求生存和发展”，这就是它的战略决策哲学。北京蓝岛商业大厦创办于1994年，它以“诚信为本，情义至上”的经营哲学为指导，“以情显义，以义取利，义利结合”，使之在创办三年的时间内营业额就翻了一番，跃居首都商界第4位。2.价值观念所谓价值观念，是人们基于某种功利性或道义性的追求而对人们（个人、组织）本身的存在、行为和行为结果进行评价的基本观点。可以说，人生就是为了价值的追求，价值观念决定着人生追求行为。价值观不是人们在一时一事上的体现，而是在长期实践活动中形成的关于价值的观念体系。企业的价值观，是指企业职工对企业存在的意义、经营目的、经营宗旨的价值评价和为之追求的整体化、个异化的群体意识，是企业全体职工共同的价值准则。只有在共同的价值准则基础上才能产生企业正确的价值目标。有了正确的价值目标才会有奋力追求价值目标的行为，企业才有希望。因此，企业价值观决定着职工行为的取向，关系企业的生死存亡。只顾企业自身经济效益的价值观，就会偏离社会主义方向，不仅会损害国家和人民的利益，还会影响企业形象；只顾眼前利益的价值观，就会急功近利，搞短期行为，使企业失去后劲，导致灭亡。我国老一代的民族企业家卢作孚（民生轮船公司的创始人）提倡“个人为事业服务，事业为社会服务，个人的服务是超报酬的，事业的服务是超经济的。”从而树立起“服务社会，便利人群，开发产业，富强国家”的价值观念，这一为民为国的价值观念促进了民生公司的发展。北京西单商场的价值观念以求实为核心，即：“实实在在的商品、实实在在的价格、实实在在的服务。”在经营过程中，严把商品进货关，保证商品质量；控制进货成本，提高商品附加值；提倡“需要理解的总是顾客，需要改进的总是自己”的观念，提高服务档次，促进了企业的发展。3.企业精神企业精神是指企业基于自身特定的性质、任务、宗旨、时代要求和发展方向，并经过精心培养而形成的企业成员群体的精神风貌。企业精神要通过企业全体职工有意识的实践活动体现出来。因此，它又是企业职工观念意识和进取心理的外化。企业精神是企业文化的核心，在整个企业文化中起着支配的地位。企业精神以价值观念为基础，以价值目标为动力，对企业经营哲学、管理制度、道德风尚、团体意识和企业形象起着决定性的作用。可以说，企业精神是企业的灵魂。企业精神通常用一些既富于哲理，又简洁明快的语言予以表达，便于职工铭记在心，时刻用于激励自己；也便于对外宣传，容易在人们脑海里形成印象，从而在社会上形成个性鲜明的企业形象。如王府井百货大楼的“一团火”精神，就是用大楼人的光和热去照亮、温暖每一颗心，其实质就是奉献服务；西单商场的“求实、奋进”精神，体现了以求实为核心的价值观念和真诚守信、开拓奋进的经营作风。 4.企业道德企业道德是指调整本企业与其它企业之间、企业与顾客之间、企业内部职工之间关系的行为规范的总和。它是从伦理关系的角度，以善与恶、公与私、荣与辱、诚实与虚伪等道德范畴为标准来评价和规范企业。企业道德与法律规范和制度规范不同，不具有那样的强制性和约束力，但具有积极的示范效应和强烈的感染力，当被人们认可和接受后具有自我约束的力量。因此，它具有更广泛的适应性，是约束企业和职工行为的重要手段。中国老字号同仁堂药店之所以三百多年长盛不衰，在于它把中华民族优秀的传统美德融于企业的生产经营过程之中，形成了具有行业特色的职业道德，即“济世养身、精益求精、童叟无欺、一视同仁。”5.团体意识团体即组织，团体意识是指组织成员的集体观念。团体意识是企业内部凝聚力形成的重要心理因素。企业团体意识的形成使企业的每个职工把自己的工作和行为都看成是实现企业目标的一个组成部分，使他们对自己作为企业的成员而感到自豪，对企业的成就产生荣誉感，从而把企业看成是自己利益的共同体和归属。因此，他们就会为实现企业的目标而努力奋斗，自觉地克服与实现企业目标不一致的行为。6.企业形象 企业形象是企业通过外部特征和经营实力表现出来的，被消费者和公众所认同的企业总体印象。由外部特征表现出来的企业的形象称表层形象，如招牌、门面、徽标、广告、商标、服饰、营业环境等，这些都给人以直观的感觉，容易形成印象；通过经营实力表现出来的形象称深层形象，它是企业内部要素的集中体现，如人员素质、生产经营能力、管理水平、资本实力、产品质量等。表层形象是以深层形象为基础，没有深层形象这个基础，表层形象就是虚假的，也不能长久地保持。流通企业由于主要是经营商品和提供服务，与顾客接触较多，所以表层形象显得格外重要，但这决不是说深层形象可以放在次要的位置。北京西单商场以“诚实待人、诚心感人、诚信送人、诚恳让人”来树立全心全意为顾客服务的企业形象，而这种服务是建立在优美的购物环境、可靠的商品质量、实实在在的价格基础上的，即以强大的物质基础和经营实力作为优质服务的保证，达到表层形象和深层形象的结合，赢得了广大顾客的信任。7．企业制度企业制度是在生产经营实践活动中所形成的，对人的行为带有强制性，并能保障一定权利的各种规定。从企业文化的层次结构看，企业制度属中间层次，它是精神文化的表现形式，是物质文化实现的保证。企业制度作为职工行为规范的模式，使个人的活动得以合理进行，内外人际关系得以协调，员工的共同利益受到保护，从而使企业有序地组织起来为实现企业目标而努力。
企业文化的提炼与设 第一步：首先，让企业找10位从创业到发展全过程都参加的人，让他们每一个人讲三个故事。 第二步：把重复率最高的故事整理出来，进行初步加工，形成完整的故事； 第三步：找十个刚来企业一年左右的员工，最好是大中专学生，把整理好的故事讲给他们听。 第四步：把专家和有关企业领导集中封闭起来，对记录的内容进行研究、加工，从中提炼出使用率最高的代表故事精神的词。这些词经过加工，就是企业精神或企业理念； 第五步：搜集先进企业文化的案例。第六步：按照提炼出来的反映精神或理念的核心词，重新改编故事，在尊重历史的前提下，进行文学创作，写出集中反映核心词的企业自己的故事。因为每个公司的企业文化都是公司经营、经验的提炼，任何其他人都没有办法帮你随便总结的。1、企业目标： 最好是未来10年甚至几十年的；2、企业使命；3、企业精神；4、企业方针；5、质量方针；6、经营理念；7、企业口号。
原发布者:fantianmei6101龙腾伟业企业文化一、龙腾伟业的精神：自强不息，厚德载物二、龙腾伟业的宗旨（使命）：我们将以客户需求为导向，不懈努力研究、创造及生产出更多、更好的网络应用产品和服务；持续超越客户不断增长的期望，开创网络综合服务商业模式，推动网络应用与服务产业化发展。三、龙腾伟业的核心理念持诚信互利共荣，以厚德载物。四、龙腾伟业的品质理念质量为先，信誉为重，管理为本，服务为诚。五、龙腾伟业的团队理念多一点沟通，少一点抱怨，多一点理解，少一点争执。六、龙腾伟业的培训理念文凭不能当水平，资历不能当能力，学历，资历都不如学习力。七、龙腾伟业的客户理念用户口碑，才是企业的金杯。八、龙腾伟业的工作理念善于观察，善于思考，善于综合，勇于创新。九、龙腾伟业的服务理念要让微笑成为你工作最大的资产。一十、龙腾伟业的信条：用心做事，以诚待人。十一、龙腾伟业的目标共同努力，将公司建设建为信息服务建设服务第一品牌十二、龙腾伟业战略目标：任何时候，任何地点，以任何连接方式，使得任何对象，能够获得任何所需要信息享受任何相关服务。十三、龙腾品牌定位开发高起点产品，提供高品质服务，与高起点客户交易，龙腾的主要客户群体是愿意通过信息网络提高企业竞争优势的客户十四、龙腾伟业激励机制原则：按劳取酬、奖勤罚懒、不进则退、无功即过、团结协作、公平竞争 | 0.664063 | 3,587,760 | CCI3 |
史学双璧是指哪两部史书?
史学双璧 $P$$P$$P$在中国浩瀚的史学著作中，有两本史书如同突兀的双峰，并峙于历史峻岭之中，那就是《史记》和《资治通鉴》。 $P$$P$（1）《史记》 $P$出身于史官世家的东汉史学家司马迁，在遭受迫害之后，忍辱负重，发愤写作，完成了被后世推崇为“史家之绝唱、无韵之离骚”（鲁迅语）的《史记》。 $P$$P$与孔子修编的《春秋》不同，《史记》是中国历史上第一部贯穿古今的纪传体通史，全书130卷，约52万余字，记载了从中华民族的始祖黄帝到汉武帝太初年间约3000年的历史。全书分为五大部分，计有十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传。本纪，按帝王的世序记叙了各代帝王的兴废和政治军事等天下大事。表，按世代年月排比并列了历史大事。书，对古代有关经济、文化、水利、天文、历法等方面进行专门论述。世家，则是诸候王的国别史和家族史。列传，为社会上各领域有代表性的人物的传记。本纪、世家、列传，是《史记》的主体结构。因《史记》以人物为中心来表现历史大事，故后人将这种体例叫做“纪传体”。 $P$$P$司马迁在《史记》中敢于冲破一些封建正统思想的樊篱，其远见卓识为后代史官所难以匹敌。司马迁运用朴素唯物主义观点来解释自然和社会现象，反对神学思想，揭露迷信方术的昏庸愚妄，否定“天命”论。他注重于从经济上着眼来分析社会发展，把社会看成和自然界一样有规律可循。司马迁敢于正视历史现实，并不一味地为汉帝国歌功颂德，而是一针见血地批判汉朝帝王及官吏的本质。相反，司马迁却对陈胜、吴广等农民起义领袖以及游侠、倡优、屠夫、卜祝等下层人物表现出极为同情的态度。对伟大爱国诗人屈原，司马迁最先给予高度评价。因此，爱憎分明，热爱人民，是司马迁伟大人格的表现。 $P$$P$（2）《资治通鉴》 $P$与《史记》齐名的历史学著作，是北宋著名政治家司马光所撰的《资治通鉴》，全书294卷，约300万字，记述了从公元前403年周威烈王23年至公元959年即五代后周世宗显德六年总共1362年的历史。 $P$$P$司马光编写《资治通鉴》，殚精竭虑，历时19年，取得了巨大的成就。其一，该书取材宏富，体大思精，凡一切与历史有关的编年史、别史、野史、奏议、传记、小说、诸子、碑碣、地理等等，都无所不去舍取和借鉴。《资治通鉴》的规模远远超过了《史记》，其宗旨在于为封建帝王提供治国安邦之道，思想博大精深。其二，该书方法进步，编撰严谨。《资治通鉴》先作丛目，再作长编，最后删改定稿，这种由简至繁，再由繁至简的方法，体现了辩证思维的特点。司马光摒弃孔子所创的《春秋》笔法，同时对历史上并存的几个政权并不区分正润，即正统与僭伪政权，而是根据各不同政权的实际功业来记叙，体现了实事求是的思想。其三，该书博采众长，融汇贯通。司马光既继承了古代《左传》和《汉书》等优秀编年体史书的优点，又吸收了纪传体史书的长处，使《资治通鉴》成为后代史学家仿效的楷模。 $P$
《史记》和《资治通鉴》。
史记,资治通鉴
《史记》《资治通鉴》。
《史记》和《资治通鉴》$P$ | 0.768066 | 3,588,385 | CCI3 |
学而不思则罔思而不学则殆是什么意思
两千多年前的教育家孔子曾经说过："学而不思则罔，思而不学则殆。"意思是说，一个人的学习，如果只知死记硬背，而不加以思考、消化，那他就毫无收获。$P$$P$孔子的话是很有道理的。思维在人认识客观世界乃至于科学的发明创造中具有重要的作用。在学生的学习中更应将学习与思考有机结合。一个人从接受知识到运用知识的过程，实际上就是一个记与识、学与思的过程。学是思的基础，思是学的深化，这正如人摄取食物一样，只学不思，那是不加咀嚼，囫囵吞枣，食而不化，难以吸收，所学知识无法为"己有"。只有学而思之，才能将所学知识融会贯通，举一反三。学与思相结合，是掌握知识过程中的必由之路，古今中外成功者的事例无不证明了这一点。牛顿思考苹果落地发明了万有引力定律，波义尔思考紫罗兰发明了指示剂……。今天正是知识爆炸的时代，知识的领域在不到一个世纪的时间内，不知扩大了多倍。"吾生也有涯，而知也无涯"，面对如此海潮的知识海洋，只靠死记硬背是不可能达到光明的彼岸的。因此，我们今天的学生更应该做到，在学习中有思考，在思考中提出独立的见解，培养自己的独立思考能力和创新能力，来适应时代的要求。在学习中独立思考，是学者，大师们成功的经验，是人类进步的源泉，而培养学生这一能力，是今天的中国在世界得以崛起的希望。 | 0.675293 | 3,589,010 | CCI3 |
刚刚！南昌市教育局重要发布！
（戳上方蓝字了解详情）并将于2023年秋季招生时，实施城区“公民同招”改革。问题一：为什么要实施“公民同招”改革？答：教育部早于2018年就提出了高中阶段公办、民办学校同步招生的要求。本次改革是为了积极落实教育部、江西省教育厅提出的普通高中“公民同招”和属地招生政策要求，进一步满足新时代科学选材和招录多样化的需要，进一步规范普通高中招生秩序和招生行为，使中招与高招有机衔接，完善招录标准和规范招录程序，持续深化新时代教育评价和高中育人方式改革，有效维护教育公平。答：我市城区“公民同招”改革从2023年开始实施，改革的主要内容包括：调整招生批次、将民办高中纳入批次招生、严格普通高中录取程序、改革考试评价模式和规范特长招生五个方面。答：改革后，原有公办普通高中第一批次和第二批次合并为一个批次，设定为第一批次，分 A 档和 B 档；原有公办普通高中第三批次 A档、B 档维持不变，设定为第二批次A档、B 档。即调整后，城区公办普通高中共分为两个批次四个档次，分别为第一批次A档（原公办第一批次学校）、第一批次B档（原公办第二批次学校）、第二批次A档（原公办第三批次A档学校）、第二批次B档（原公办第三批次B档学校）。答：2023年，城区民办普通高中也纳入第一批次A档、第一批次B档、第二批次A档、第二批次B档批次招生。各城区民办普通高中的招生批次经审定后，将于5月前向社会公布。家长可关注市教育局、市教育考试院官方发布信息。答：城区中招录取共设4个批次，分别为提前批次、第一批次、第二批次、中职批次。具体如下：1.提前批次：包括定向师范生、海军航空实验班、南昌外国语学校初中及其集团校直升。2.第一批次（含公、民办普通高中）：共设12个志愿，分A、B两档。A档、B档各设6个志愿，即1个均衡志愿、4个统招平行志愿、1个特长志愿。其中，民办学校不设均衡志愿。3.第二批次（含公、民办普通高中）：共设10个志愿，分A、B两档。A档、B档各设5个志愿，即4个统招平行志愿、1个特长志愿。4.中职批次（含公、民办学校）：中职学校招生，设2个统招志愿，每个学校设2个专业志愿。答：，即依次按照提前批次、第一批次、第二批次、中职批次的顺序录取。，即第一批次依次按照A档、B档的顺序录取，第二批次也依次按照A档、B档的顺序录取。即今年第一批次、第二批次统招志愿较往年增加1个，统招四个志愿为平行志愿，同一考生按照a、b、c、d志愿的顺序依次进行投档录取。如某考生在第一批次A档ａ、b、c、d四个统招平行志愿中依次填报了甲、乙、丙、丁四所学校，在未被均衡志愿录取的前提下，统招志愿录取顺序为甲学校-乙学校-丙学校-丁学校。分数均达到以上四所学校统招分数线，则录取至甲学校；分数仅达到乙学校统招分数线，则只能录取至乙学校；分数达到其中甲、丙、丁三所学校统招分数线，则录取至甲学校；分数均未达到以上四所学校统招分数线，则按照考生填报志愿进入特长志愿及下一档次录取。其他批次录取按照以上原则执行。答：改革前，城区民办普通高中采取的是自主招生的形式；改革后，城区公办普通高中及民办普通高中将实现同步招生、同步填报志愿、同步划线、同步录取。答：2023年，全市各民办普通高中仍然可面向全市招生，具有南昌城区户籍的县区初中毕业生，可按有关规定回户籍地参加初中学业水平考试报名及录取。市管各民办普通高中跨县（区）招生计划数,由市教育局科学核定。2024年，我市将按照教育部、省教育厅属地招生政策以及县域高中发展提升的要求，全面落实属地招生政策。答：在填报志愿前，考生应对意向高中学校的地理位置、教育教学管理、收费及住宿等情况提前进行全面了解，选择适合学生成长和发展的学校。因公、民办学校同平台志愿填报，且收费标准存在差异。考生和家长应注意重点了解拟填报的相关学校的收费标准，谨慎选择填报。答：在填报志愿时，建议家长与考生充分沟通、达成共识，综合考生成绩情况、意向学校往年分数录取情况等进行填报，切忌盲目攀比、大包大揽；同时，应注意排好顺序，拉开各统招平行志愿间的梯度，尽量避免“扎堆”和“乱序”。在此建议，家长及考生谨慎合理填报志愿，所填报的学校应当是家长及学生都能接受的学校，避免出现被录取后不想去的情况。答：需要。考生应在规定时间内到被录取学校报到。未按规定时间报到的考生，视为放弃本批次录取资格，只能进入下一批次招生。比如：某考生被二批A档学校录取了，该生未在规定时间内到录取学校报到，视为放弃该校录取资格，只能进入下一批次，即中职批次招生。答：市教育考试院在批次录取结束后，将公布该批次未完成招生计划的学校及其缺额计划数，进行志愿征集。凡未被该批次录取且考分达到缺额招生计划学校统招线的考生，可在规定时间内补报志愿。市教育考试院根据补报志愿情况，按学考成绩从高到低择优录取。需要注意的是，已被录取的考生一律不得补报志愿。经补报志愿且录取的考生不得退档，退档即视为放弃今年的普通高中录取资格。答：市教育局对城区各普通高中学校的特长班（生）招生资格、招生项目、招生计划进行审定后，面向社会公布。考生及家长可及时关注市教育局、市教育考试院官方网站或微信公众号。答：经市教育局审核具备特长生项目招生资质且下达了特长生招生计划的民办学校可以招收特长生。考生及家长可根据市教育局公布的各校特长班（生）招生项目，自主选择公办或民办学校报考特长生。答：需要。已经通过特长生招生学校资格审查的考生，才可参加报考学校的特长生专业测试。特长生报考的具体条件、步骤及专业测试安排以各特长班（生）招生学校公布的特长班（生）招生方案为准。答：原则上，特长生招生实行最低文化分数线控制。其中体育特长生录取分数不低于报考学校统招录取分数线的65%，且学考体育考试成绩不得低于54分；其余类别特长生录取分数不低于报考学校统招录取分数线的75%。（体教融合联合培养生单列，具体招生方案另文通知）各招生学校可在最低控制线的基础上，根据自身实际情况设定本校特长生文化录取分数线。答：特长生的录取办法由各招生学校在以下方式中任选其一，报市教育行政部门备案审核后，在特长班（生）招生方案中予以公布。一是中考成绩达到要求、按照专业测试成绩择优录取；二是专业测试成绩合格、按照中考成绩择优录取；有特殊需求的特长招生项目也可按照中考成绩和专业测试成绩各占一定比例的综合成绩择优录取。答：特长生招生要严格执行普通高中收费标准，严禁学校以特长生名义收取任何费用。招生学校不得在特长生考试招生过程中，违规收取考生诸如报名费、专业测试费等费用。招生学校不得在特长生培养过程中，违规收取诸如培训、考试、外出研学等费用。答：在特长生报考过程中，市教育局要求各招生学校公布监督电话，全程做好答疑，接受社会监督。对有异议的考生，市教育局相关部门将认真查实，保障学生合法权益。监督电话：市教育局普高科 83986480市教育服务中心 88611646答：我市中招考试及录取政策均通过市教育局、市教育考试院官方网站或公众号及时向社会公布。请广大家长及考生关注官方权威信息，切莫相信未经官方授权的“小道消息”“专家解读”“权威解读”等。要增强防范意识，提防招录“陷阱”，谨防受骗上当。咨询电话：市教育局普高科 83986480市教育考试院中招科 86213989更多文章精选：▌编辑：吕艳▌复审：肖丽香▌终审：于珊▌来源：南昌教育版权声明：本公众号转载的所有文章、图片等资料版权都归版权所有人所有，转载目的在于教师、家长、学生之间的学习交流。若涉及版权问题，请及时告知，我们会第一时间删除或支付稿酬，谢谢。如果觉得文章不错请点一下“”吧~ | 0.629395 | 3,589,635 | CCI3 |
东蓝鸲
东部蓝鸲体长16-21厘米，翼展25-33厘米，重量28-32克。东部蓝鸲雄性颜色艳丽，头部、背部、尾巴和翅膀是醒目的蓝色，从喉部至胸是鲜明的橘红色，腹部雪白，雌性和雄性相比就暗淡了许多。
生活习性
东蓝鸲图册(4张)东部蓝鸲喜欢开阔的栖息地，如：树林、果园、牧场、田野、公园、花园、高尔夫球场等，秋季和冬季喜欢生活在繁茂的森林中，因为这里可以为它们提供充足的浆果和其他果实。东部蓝鸲食物主要是昆虫和小型无脊椎动物，如：甲虫、毛虫、蝗虫、蜘蛛、蚯蚓、蜗牛、鼠、蝾螈、蜥蜴、蛇和青蛙；秋季和冬季，更加依赖于小水果和浆果。是群居性鸟类，在繁殖季节雄性会具有很强的领地性，保护自己的鸟巢。冬季来临，部分鸟群会南迁。主要天敌有蛇、熊、浣熊、猛禽、花鼠、松鼠和家猫。
分布范围
分布于北美地区(包括美国、加拿大、格陵兰、百慕大群岛、圣皮埃尔和密克隆群岛及墨西哥境内北美与中美洲之间的过渡地带)，中美洲（地处北美与南美之间，包括危地马拉、伯里兹、洪都拉斯、萨尔瓦多、尼加拉瓜、哥斯达黎加、巴拿马、巴哈马、古巴、海地、牙买加、多米尼加、安提瓜和巴布达、圣文森特和格林纳丁斯、圣卢西亚、巴巴多斯、格林纳达、特立尼达与多巴哥等国家和地区）
保护级别
世界自然保护联盟红色名录列为：无危（LC）
物种分类
东部蓝鸲(左雄、右雌)(2张)脊索动物门->脊椎动物亚门->->鸟纲->今鸟亚纲->->今颚总目->雀形目->->->鸫科->->->
外形特征
东部蓝鸲公认的有8个亚种，它们之间差异很小，且重叠分布。 | 0.630859 | 3,590,260 | CCI3 |
2018年危害公共安全罪有什么特征
危害公共安全罪有什么特征
4、本类犯罪在主观方面表现为两种罪过形式，即有的犯罪是故意的，包括直接故意和间接故意，如放火罪，破坏交通工具罪等;有的犯罪必须是出于直接故意，如违规制造、销售枪支罪;有的犯罪是过失的，如交通肇事罪，重大责任事故罪等。
危害公共安全罪的种类有哪些
根据我国典分则第二章的规定，危害公共安全罪共26个条文,包括42个罪名，具体可分为:
2、特定对象的危害公共安全的犯罪。
如何认定危害公共安全罪
1、该罪与故意杀人罪、故意伤害罪和故意毁坏财物罪的界限
2、该罪与过失以危险方法危害公共安全罪的界限
(2)主观方面前者是犯罪的故意，后者由过失构成。 | 0.692383 | 3,590,885 | CCI3 |
一起了解潮阳的历史沿革
春秋战国时，地属岭南百越。秦属南海郡地。汉属南海郡揭阳县地。西晋为揭阳县地。
东晋隆安元年（397）（注：一说义熙九年即413年）置潮阳县。因处山之南，海之北，而名“潮阳”，时属晋王朝的义安郡。
南北朝（420～589）宋、齐时，属义安郡。后郡州几度更易，至隋开皇十一年（591），潮阳县仍属义安郡。
唐永徽元年（650），潮阳县并入海阳县，属潮州。先天元年（712）复置潮阳县，县治于临昆山（也称孤山或公孤山，今铜盂、和平两镇交界之小北山南麓）。开元二十一年（733），潮州属江南道（翌年改属岭南道），潮阳县属之。天宝元年（742），又改州为郡，潮州改名潮阳郡，领潮阳、海阳、程乡3县。乾元元年（758），潮阳郡复称潮州。郡、州几度更易，潮阳都为其属县。元和十四年（819），潮州刺史韩愈定迁潮阳县治于新兴乡棉阳（今潮阳市区，旧称棉城镇）。
南宋绍兴二年（1132）再度并入海阳县，十年复置潮阳县。元代属潮州路。
明洪武二年（1369），改潮州路为潮州府。嘉靖四年（1525），潮阳县析出隆井都的三分之一，以及大坭、酉头、惠来3都置惠来县。嘉靖四十二年，又析出洋乌、戎水、黄坑3都置普宁县。万历九年（1581），洋乌、戎水两都复归潮阳县。
清代，潮阳仍属潮州府，建制一直无变。但其隶属名称，从广南东路到惠潮嘉分巡兵备道，其间时有变动。
民国元年（1912）初，潮阳县直属广东省都督府。民国3年属巡按使署潮循道。民国9年直属广东省。民国14年属广东省东江行政善后处（民国17年改为东江行政公署）。民国21年属广东省东区绥靖委员公署。民国25年属广东省第五区行政督察专员公署。民国36年第五行政区改为第六行政区，潮阳县属之。民国38年4月，属广东省第七行政督察专员公署。
民国时期，潮阳县境域略有变动。民国22年（1933）8月析两英圩及河浦寮、古厝、四美、古溪、墙围、圆山仔、金瓯、风吹、仙斗、龟山湾、三顺、流汾水、后棚、秋风岭、牛角丘、林者世、赤竹垭、林招18个乡（村），成立南山移垦委员会（县级）。民国24年10月，改称南山管理局（县级），址设于两英圩。
1949年10月20日县城解放；22日，潮阳县全境解放，成立潮阳县人民政府，设于一区（附城）。12月，属潮汕临时专员公署。
1950年2月，属潮汕专区行政督察专员公署。3月，南山管理局撤销，两英一带乡村复归潮阳县，增设为第十区。6月，划普宁县的石桥头西乡、贵玉乡、南安乡和军埠村归潮阳县。10月属潮汕专员公署。
1952年11月属粤东办事处（粤东办事处成立于1951年7月），同年12月属粤东行政公署。1956年3月，属汕头专区行政专员公署。
1958年5月，潮阳县大长陇（保留汕柄村）及石船乡的碗仔等9个村和陈店乡的石港村划归普宁县；达濠镇、河浦、珠园乡划归汕头市。是年9月，潮阳县雷岭乡的蔗尾等14村划归惠来县。12月，因惠来县与普宁县合并，原属惠来的东红人民公社（辖田心、仙庵、周田、靖海等）划归潮阳县。
1961年3月，惠来复县，田心、靖海、周田、仙庵4个人民公社划归惠来县；惠来县的雷岭人民公社，汕头市的达濠、河浦人民公社划归潮阳县。
1967年3月，属汕头地区军事管制委员会。1968年3月，属汕头地区革命委员会。
1975年，达濠人民公社再度划归汕头市，惠来县的田心人民公社复归潮阳县。
1980年1月，属汕头地区行政专员公署。
1983年7月13日（国务院12月22日批准），撤销汕头地区建制，实行地市合并，市领导县的体制，潮阳县隶汕头市人民政府。
1993年4月9日，经国务院批准，撤销潮阳县，按原行政区域设立潮阳市（县级），由省直辖，汕头市代管。
1994年4月经国务院批准河浦镇划归汕头市。
2003年1月29日，经国务院批准（国函[2003]11号），撤销潮阳市，分别设立汕头市潮阳区、潮南区。 | 0.71875 | 3,591,511 | CCI3 |
公共政策第三方评估的感思
地方，媒体对山西、江苏、广东、贵州等省份的第三方评估进展进行了报导。
理论界，体制内智库中的专家与国内外高校的公共政策、公共管理等院系的专家学者也参与其中，提供基础理论研究支持，在实践中不断深化对第三方评估的认知水准。
一时间，热火朝天。
的确，政府建设视角下，无论基于政府绩效管理还是诚信政府建设，第三方评估都是有意义的。
建国至今政府主导经济社会发展模式下中央与地方、地方科层之间为了发展形成的"威权主义体制+诸侯经济"官僚机构，体系庞杂、权力分割交织，如果再考虑到人情世故、卷帙浩繁的各式公文文书，政策因不符实际而短命、因落实打折扣而流于形式的情况还是存在的。
让利益相对无关的第三方介入，通过走访、座谈、采集数据信息并用科学方法分析等办法，对即将出台的重大决策、对已经出台政策的实施成效等进行评估， 对政策执行者是一种善意的督促，对决策者是一种善意的提醒。
第三方评估机制对政府的好处可谓多多，国家、省级层面推动全国、全省第三方评估工作的用心可谓良苦。
但，如同不是所有的孩子都会理解父母一样，第三方评估机制也会在推行中因被评估单位的不配合、责难、抵制等而遭遇诸多困难。
没有如同审计、巡视等一样的刚性制度支撑，第三方评估很容易受到评估单位内心的抵制的，尤其是在一个反腐败高压态势、压倒性态势背景下。
谁知道你们会发现什么问题呢
但就目前情况看，很多单位其实是想多了。
第三方评估重在政策层面，而非其他。
毕竟是个新事物，还处于实践探索与制度性成果形成阶段，如果一开始就像审计、纪检委或监委那样上来就办案，既不利于工作的开展，也没有那个必要。
能办案的体制内强力部门已经有很多了，不差这一个。
其发展，从趋势看，体制内很有可能会制度化、常态化，完善督查手段;市场看，随着数字基础设施的健全完善，这项工作的专业化、大众化不会太远。
制度化后，下级单位向上汇报工作提前得准备好第三方评估的重点材料，上级单位检查督促下级单位工作也会派出或明或暗的各式第三方评估团队迂回了解。
第三方评估的市场需求正在变大，高校、科研院所和知名专家、调查公司等的生意来了。
与这些相比，其实大戏主要在后面的专业化、大众化。
专业化， 意味着体制内伴随第三方评估项目的激增得有专门的机构人员来管理运作此事。
同时，责任主体明确后，怎么运作、怎么规范运作的问题就会顺势出现。
擂台搭好了，政府将对谁实施第三方评估虽然不确定，但肯定会有的，不必着急。
国家层面会好选择一些。
普天之下莫非王土，无论体制内的智库还是市场化的咨询企业，都可以根据需求予以委托。
优质资源虽科层制形成的金字塔结构下，这种"不愿意"会导致很多具备评估实力的优质机构被排除在外，导致一开始诸多项目进展不会太好、评估质量不高等。
其实我也不想捅破这层纸。
之所以讲出来，是因为接下来的大众化伴随数字经济、政府政务信息资源整合的发展会很快发生，突破传统科层制思维屏障。
比如，一旦县以上政府机构的政务信息资源按照既定时间表完成了，今年底、明年初就会有大量政务信息通过统一的平台向社会开放。
进一步看，如果政务信息平台内部加入了可以不断优化的大数据算法模块，提前就可以及时对公开发布的政务成效做出自我评估。
未来第三方评估，很可能因为技术替代而转向不宜对外公开的、数据采集难度大的政务，或者扮演与技术智能评估相互印证的角色。
如同时下政府网站的信息公开年报、工作简报一样，未来政府政务成效第三方评估报告也会成为一个公开项。
对于大众而言，没有人会在乎是机器还是人写了这些报告。
诚信政府建设、政府绩效管理、第三方评估的价值，这些听起来高大深远的名词，只有官员、公务员、工程项目承包方、专家学者和码字的这个家伙会关心。
"拿钱不评估，评估不拿钱"的原则下， 哥们既不评估也不拿钱，秒变为有责任有担当的新时代青年
(联合国标准)、有为大叔(国标)。
今天就想到这儿吧。 | 0.671387 | 3,592,136 | CCI3 |
《中华人民共和国外商投资企业和外国企业所得税法》(下称新税法)以较优惠的条件鼓励外商投资企业的发展，比较原来执行的两个涉外所得税法来说，其税负都考虑从低从优的原则，这在新税法有关的条文上已作了具体的规定。由于会计工作是依据国家的有关法律、法规而进行的财务核算和财务监督，是执行国家政策的具体实务工作，它不能独立于政府的规定而进行。故此，新税法的实行，也直接影响到涉外企业的会计核算工作。概括而言，有如下几方面：
一、统一定率征收，简便核算工作。新税法第五条和第七条规定，对不同性质的涉外企业明确了固定的比例税率。较过去合作企业和外资企业执行的五级超额累进税率，合计负担率最高接近50%来说，拉平了国内不同性质涉外企业的税负水平，体现公平对待的政策，有利于提高合作企业和外资企业的经营竞争能力。与此同时，在会计核算工作方面，也统一了计税的计算方法，直接将当期应税所得额乘上固定的比例税率即可得出所得税额，简化了计算手续，特别是季度预缴所得税的计算，无须将季度所得额换算成年度所得额再确定适用税率，直接将当期的所得额按固定比例税率计算即可，便于会计核算和税收征管工作。
二、提高固定资产划分标准，减少固定资产核算项目。按新税法实施细则第三十条的规定、把划分固定资产与费用的单位价值标准由原来的八百元确定为二千元，即使用年限在一年以上，单位价值在二千元以上的为固定资产；而不属于生产、经营主要设备的物品，单位价值在二千元以下或者使用年限不超过两年的，则可列为费用处理。这既有利于原来应确定为固定资产之小件物品的更新和改造，更好地在生产、经营中发挥作用，而且在会计核算工作中减少了固定资产单位价值在八百元以上二千元以下实物资产之核算项目；同时，也适应了市场物价指数上涨的情况，比较合理。也更能合理地体现企业当期的财务成果，有利于企业更好地加强经济效益的考核。
三、允许提坏帐准备，合理体现损益。新税法实施细则第二十五条、第二十六条和第二十七条规定，对企业的坏帐损失准许按年末应由帐款、应收票据等应收款项的金额，计提不超过百分之三的坏帐准备，从该年度应纳税所得额中扣除。这对以前一直坚持的实际发生项目列支的方法来说，更为合理地提出一个处理一些无法转销的陈年旧帐的方法，企业根据当期的应收款项(即债权)，考虑实务工作的需要，适当作出呆帐处理：借：管理费用——坏帐准备，货：预提费用——坏帐准备。在确定未能收回时，再行冲转原预提的准备。这有利于加强流动资金的补偿处理，有利于流动资金的周转，灵活地反映涉外企业的当期财务成果。
四、提高交际费列支标准，统一交际费核算方法。新税法实施细则第二十二条明确，允许企业列支的与生产、经营有关之交际应酬费，应当分两种情况处理：(一)全年销货净额在一千五百万元以下的，不得超过销货净额之5‰；全年销货净额超过一千五百万元的部分，不得超过该部分销售净额的3‰。(二)全年业务收入总额在五百万元以下的，不得超过业务收入总额的10‰；全年业务收入总额超过五百万元的部分，不得超过该部分收入总额的5‰。而原来的两个涉外所得税法，都比较新税法条文较少的列支限度，其中，中外合资经营企业为：不超过纳税年度销售收入总额3‰或者业务收入的10‰列支。而合作企业和独资企业则分两种情形分别处理：(一)全年销售净额在一千五百万元以下的，不得超过销货净额的3‰；全年销货净额超过一千五百万的部分，不得超过该部分销售净额的1‰；(二)全年业务收入总额在五百万元以下的，不得超过业务收入总额的10‰，全年业务收入总额超过五百万元的部分，不得超过该部分业务收入总额的3‰。这在目前经济发展较快，竞争较为激烈的经济活动中，交际应酬成为企业发展业务、推销产品的一个必不可少的经营手段。适当提高这部分的支出限度是一个积极的因素。（摘自《涉外税务》1992年第2期） | 0.816406 | 3,592,761 | CCI3 |
办理复婚登记的条件是什么，复婚的登记程序有哪
在本篇介绍了关于:【办理复婚登记的条件是什么，复婚的登记程序有哪】，并提供了相应的法律常识，希望对此问题有疑问的朋友能带来帮助。$P$1离婚当事人双方不经复婚登记，私下同居，不能取得合法的夫妻身份，也不能受到法律的保护。《婚姻法》第28条规定：“离婚后，男女双方自愿恢复夫妻关系的，应到婚姻登记机关进行复婚登记。”$P$2《婚姻法登记办法》第八条规定，双方当事人必须亲自一起到一方户口所在地的婚姻登记机关申请复婚，还必须出具离婚证或法院判决书（或调解书），经审查符合法定条件，婚姻登记机关即发给《结婚证》，收回《离婚证》或离婚法律文书。申请复婚登记的，当事人双方应当具备下列条件：（一）、曾有夫妻关系并已按法定程序离婚；（二）、离婚后未再婚；（三）、自愿恢复夫妻关系。任何单位和个人不得为复婚登记设置任何形式的附加条件。$P$1当事人复婚，男女双方应持以下证件和证明：（一）、户口证明；（二）、居民身份证或者军人（含武装警察）身份证件；（三）、所在单位、居（村）委员会或者部队团以上政治机关出具的婚姻状况证明；离过婚的，还应持离婚证件；申请复婚登记的当事人，不再进行医学检查。$P$2婚姻登记管理机关对当事人的复婚申请，应按照结婚登记程序办理，并在《结婚登记申请书》和结婚证上注明恢复结婚字样，同时收回离婚证。申请复婚登记的当事人从取得结婚证起恢复夫妻关系。 | 0.629395 | 3,593,386 | CCI3 |
有时父母正在忙于别的事时，宝宝感到自己受到冷落，也会借故哭闹。这时如果有可能的话，父母可以暂时放下手中的工作，陪宝宝玩一会儿。
如果得不到某种玩具、食物或外出游玩的机会等，就会通过哭闹来达到目的。宝宝之所以这样做，是因为以前有过成功的先例，所以宝宝若是次出现这种情况，就必须坚决制止，绝不姑息。若已形成了习惯，要纠正也不算晚，方法是对宝宝不合理的要求不能满足，坚持到底，对宝宝的哭闹在说服无效的情况下，可采取“忽视”的办法，即任其哭闹。宝宝有了几次“失败”的经历后，这种习惯会慢慢消失的。
如果父母的脾气本来就不好，宝宝也不会好到哪里去。此外，父母教育态度不一，一个管教，一个袒护苏州专治癫痫病的医院，这会使觉得宝宝有了“靠山”，也会出现无所顾忌、动辄哭闹的现象。对于这种情况，就只能要求父母首先从自身做起了。
宝宝犯了错，怕受到父母的责罚，就以哭闹来转移其注意力。对这种情况要区别对待：若是宝宝无意中犯的错，父母就不必责怪他，告诉他下次注意即可，若是有意犯的错误，则还是要进行批评，让他认识到哭闹并不能逃避责任。
无论儿童还是成年人，大部分愤怒来源于恐惧。当一个人感觉受到威胁，无论是人身安全受到威胁还是价值观受到威胁，都会本能地感到恐惧，继而转化为脾气，宣泄出来。
孩子之间有些争斗，是正常的。有时候孩子会在这种争斗中受到伤害，有些孩子则比较容易感觉自己受“欺负”了。这两种情况都会导致孩子闹情绪、发脾气。
很多时候，倾听是一种非常有效的手段，对于“牛宝宝”来说，在那些与她有关的事情上，多听她的意见，是让孩子卸下敌意的好方法。比如说在公园散步的时候，宝宝突然要喝水，而这时候水又喝完了，宝妈就不妨让宝宝自己想想办法“没有水了，那我们怎么办呢”、“我们回家喝好不好呢”，类似这样，让宝宝自己想办法，而不是宝妈说了算，这也是对付“牛宝宝”的一种有效方式。
注意：千万不要和“牛宝宝”硬碰硬，不然肯定是一个难以收场的结果。
其实“牛宝宝”之所以倔强，与宝妈的态度关系很大，宝妈如果总是摆出绝对，不尊重孩子，不给孩子“自主权”的架势，孩子就会心生不服。因此，宝妈要首先控制好自己的情绪，再对孩子加以肯定或诱导，相信宝宝也会被你的情绪所感染。
注黑龙江公立医院治疗癫痫意：在跟宝宝交锋时，宝妈如果情绪失控，孩子就越坚持己见，所以宝妈一定要先稳住。
当你感觉“牛宝宝”开始浮躁不安时，可以用她感兴趣的事物吸引他，转移她即将爆发的牛脾气。比如：“妈妈今天听到一个好听的故事，快点过来，妈妈讲给你听”或“妈妈有一颗很好吃的糖，要给一个乖宝宝吃哦”等等。
注意：宝妈越是就事论事，宝宝的牛脾气就越强烈，何不来个声东击西呢？
即使再多的策略和招数，有时还会觉得对付“牛宝宝”是一场耐力战，如果所有的宽容、理解、尊重或民主都不能奏效时，宝妈也不要忘记行使你为人父母的权利。
比如宝宝坐在楼梯口十几分钟不上来，宝妈在保证宝宝安全的情况下，先让宝宝尽情的坐在那吧。等她坐累了，不妨再来个软硬兼施，先抱上楼再来个好言相劝，相信崇左治癫痫哪家医院好这时候的宝宝是肯定能听进去的。
注意：在为“牛宝宝”立规矩时，既不要抹平她的棱角，也不要过于迁就孩子，更不要在孩子面前感叹她有多倔多不听话，这样不但伤害了孩子的自尊心，也不利于帮助你的“牛宝宝”。
在改变“牛宝宝”的同时，宝妈也不要忘了给宝宝树立榜样哦。在孩子面前的时候可以适当的改变下自己的形象，尽量不要固执己见，也让孩子耳濡目染，明白一件事情是有很多个解决办法的。
注意：“牛宝宝”的学习能力是很强的，只是宝妈及时示范一个榜样的作用，相信时间久了，“牛宝宝”也会不自觉的被你影响。
总之，对付“牛宝宝”要讲策略，千万不要针尖对麦芒，不仅不能达到目的，也不利孩子的成长。也不能怕麻烦而去找什么一劳永逸的教育法，说到底还是那句话：耐心耐心再耐心。 | 0.600098 | 3,594,011 | CCI3 |
牙缝大、歪斜，担心孩子牙齿长不好？这3件事情越早知道越好！
孩子还小，没必要定期口腔检查！
检查牙齿，不就是张开嘴巴的事儿，我也会看！
定期去看牙，就是忽悠你花钱，没必要！
本期，就和大家聊一聊儿童口腔定期检查的事儿，特别是有上述想法的家长要注意了，避免因自己的疏忽，影响孩子健康成长。
1、为什么要定期检查？
定期口腔检查就是在没有口腔疾病或自己没有感觉到口腔有问题的情况下，定期让牙医进行口腔健康检查，而不是已经发现有问题才去就医。
对于成人，建议每年进行1次常规口腔检查。青少年儿童处于生长发育期，应间隔3个月或半年进行一次检查。
第四次全国流行病学调查显示，5岁儿童的患龋率高达70.9%，12岁达到34.5%，儿童错合畸形患病比例高达68%。由于很多家长缺乏口腔定期检查的意识，导致孩子错过了治疗的黄金时期。
定期口腔检查有以下好处：
❶ 全面了解口腔健康状况，早期发现问题，及时治疗，将口腔问题控制或消灭在萌芽状态。
比如说龋齿，早期症状不明显，经常容易被忽视，如果等到发现有大洞、牙疼时才就诊，治疗费用更多。
❷ 医生还会根据需要，进行口腔保健指导、口腔疾病筛查及患龋风险评估，并指导选择相应的干预措施。
2、儿童口腔定期检查什么？
每次的口腔检查，医生都做了哪些呢?
口腔医生通过基本口腔检查（如：视、探、触、叩、松动度，及牙合检查）、辅助检查方法等对青少年儿童的颌面部情况及口腔内部情况进行检查。
❶ 了解孩子的口腔卫生情况
如刷牙次数、牙膏的使用情况、牙线的使用情况，还有就是了解孩子的日常饮食习惯及零食习惯。
❷ 检查牙齿的情况
检查孩子的萌出状况、形态、数目、颜色、填充等，比如说有没有龋齿、乳牙早失、乳牙滞留，多生牙、先天缺牙等，早期发现并及时处理，能够减少对恒牙萌出造成不良影响。
❸ 检查咬合情况
如是否反合、偏合，有没有咬唇、吐舌、吮指、口呼吸、不良的吞咽习惯等，这些习惯会对孩子的牙齿及骨骼面型的生长发育造成不好的影响。
❹ 颜面部外形检查
检查孩子颜面外形左右是否对称，各部分比例是否协调，有无颌面畸形。如果出现早期颌面畸形，就需要及早干预，及时就诊，家长需要明白的是，早期干预往往会取得事半功倍的效果！
青少年儿童正处于乳恒牙交替期，口腔状况复杂并且变化快，定期进行口腔健康检查，可以了解乳牙的脱落情况、恒牙胚的发育状况以及牙列发育、咬合关系的建立等，便于早期发现问题，并及时解决。
3、不同年龄阶段的儿童口腔检查重点
乳牙的萌出和发育情况
龋齿
患龋风险
口腔粘膜及唇舌系带
口腔卫生情况
口腔卫生习惯和喂养习惯
乳牙的龋坏
咬合关系
错合畸形早期检查（包括地包天、口腔不良习惯如吮咬、异常吞咽、吐舌、口呼吸、偏侧咀嚼、夜磨牙习惯、发音异常等）。 | 0.654297 | 3,594,636 | CCI3 |
规范性文件备案审查制度实证研究
《中华人民共和国各级人民代表大会常务委员会监督法》(以下简称监督法),专章对备案审查工作进行了详细规定。
此后,各地人大常委会相继制定规范性文件备案审查的相关规定,各地备案审查制度逐步建立,积极探索开展备案审查工作。
规范性文件备案审查制度是宪法、法律赋予地方各级人大及其常委会履行宪法监督职责的重要工作,是地方各级人大及其常委会在监督体系中不可或缺的重要组成部分。
备案审查制度的建立对推进法治政府的建设,对人民代表大会制度的完善均有重要意义。
规范性文件备案审查工作仅有十来年的历史,这一制度还不够完善,理论还不够成熟,有许多问题都亟待解决。
从实践中来看,各地人大常委会开展备案审查的工作模式、流程均有一定差异,存在不少法律法规所未调整的问题,如规范性文件的审查范围不一致、合理性审查标准难以把握、纠错程序缺乏刚性等问题。
江苏省是全国范围内开展备案审查工作较早的省份,本文拟结合江苏省实际中的做法,对该制度进行研究,以探索更为完善的地方性规范性文件备案审查制度。
第一部分概括性的介绍规范性文件备案审查制度。
包括实质内涵,发展过程以及现实意义等方面。
分析比较各省级人大常委会的立法内容,包括审查范围、工作机制、纠错程序三方面,并以江苏省实践进一步阐释。
第三部分从问题入手,分析了目前地方规范性文件备案审查制度的问题,并结合实例分析出现问题的原因,并提出自己的完善建议,充分发挥备案审查制度的监督实效。 | 0.749512 | 3,595,261 | CCI3 |
香港每逢一至三月和七至八月，就进入季节性流行性感冒（俗称流感）的高峰期。卫生署一般会在每年秋天时份就会建议市民开始接种流感疫苗。此时身边的亲戚朋友都会问我同一个问题：「应否带小朋友注射流感疫苗？」
我既是医护人员，又是家人朋友，这个问题其实很难答。
作为护士当然明白注射疫苗是可以减低受感染机会，亦瞭解鼓励市民打针的原因，的确对于保障社会大众有其帮助。因为越多人接受疫苗，就越可以减少市民感染机会，从而抑制细菌在社区内蔓延。
一般注射流感疫苗后都不会产生特別大的副作用，除了注射位置可能会有红、肿、痛；注射之后一两天亦可能会比较疲倦，甚至有发烧情况。非常罕见的会有过敏反应或吉巴氏综合症。
虽然政府建议孕妇、长者、患有长期疾病人事和6个月以上幼儿至12岁以下儿童都应注射流感疫苗，因为此类人士的免疫力较低，一旦感染到会容易引致严重併发症甚至死亡。
我沒有安排孩子接种疫苗，因为
但是我从来沒有带我两位儿子注射疫苗，原因是我认为他们本身身体算是健康，只要他们有足够的营养、休息及正确的卫生意识，他们受感染机会并不会太高。此外，打了流感疫苗也不会让你百分百受到保护。
首先要暸解的是流感病毒有分甲、乙、丙三种类型，当中甲型流感最为常见。而每年世界卫生组织都会根据统计建议流感疫苗的组合，决定将哪两种甲型流感病毒及一种乙型流感病毒放进疫苗内，所以疫苗也就是每年都不一样。
流感病毒组合千变万化，流感疫苗只是帮助你防止最为普遍的某些流感种类，所以即使注射了疫苗，如果你感染到的是疫苗以外的其他病毒，就一样都会发病。所以既不要以为打了针就不会感染流感，尤其如果因为打了疫苗让你减低卫生意识，就更加是大错特错了，正正是打了更危险。
至于小孩子打与不打疫苗，相信是每个父母或是家庭医生的评估，不能一概而论，我也同意本身体弱多病、营养不良、卫生意识较差的小朋友去接种疫苗，因为的确会是一个保障方法。 | 0.638184 | 3,595,886 | CCI3 |
法治护航互联网金融发展
【光明日报·社会周刊·法治】
“制定‘互联网+’行动计划”“促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展”，今年两会期间，李克强总理在政府工作报告中提到的这些内容，为互联网金融的发展指明了光明前景。
然而，互联网金融企业发展中存在的一些乱象，如少数互联网金融企业不透明、不规范，使不少投资者血本无归，以及缺乏法律规范等，影响了互联网金融行业的健康发展。
3月14日，中国人民大学金融创新与风险治理研究中心联合新华网，在北京举办了“2015首届互联网金融消费者权益保护高峰论坛”。
围绕互联网金融领域监管自律、企业社会责任、消费者权益保护等问题，专家学者们展开了讨论。
■纳入法治轨道
自2013年以来，我国互联网金融进入快速发展阶段，但相关法律法规以及监管制度却一直欠缺。
“要让异军突起的互联网金融实现健康发展，首要的是完善法治，把互联网金融纳入法治轨道。”中国银行法学研究会会长王卫国指出。
中国人民大学财政金融学院副院长赵锡军表示，在互联网领域，金融企业也好，交易也好，目前还缺乏一些基本的规范。
应从保护消费者权益的角度出发，充分考虑到使用互联网金融服务和购买互联网金融服务的使用者、购买者的权益。
“必须尽快设立准入门槛，做好防范工作。”王卫国说，互联网金融健康发展需要一个适当的法律框架。
互联网金融法治应有两个基本目标:一是维护系统性安全，防范系统性风险。
二是保护消费者，有效排除不规范和不遵守法律和商业道德的行为。
■维权应常态化
互联网金融作为新兴行业，一方面经历着高歌猛进的发展，一方面也暴露出保护消费者权益欠缺的问题。
中国法学会消法研究会副会长河山说，互联网金融是金融企业利用互联网开展金融业务，应保护消费者的知情权，要把真实信息告诉消费者，同时告知金融风险。
互联网金融平台需要准备充足的保证金来确保消费者的权益。
事实上，由于互联网金融维权环节相对较多，信息存在一定的不对称，举证较难，客观上造成维权成本高，互联网金融消费者权益保护面临越来越多的挑战。
北京恒昌利通投资有限公司副总裁张然认为，互联网金融的核心是保障资金安全。
维护消费者资金安全应该做到事前有防范，事中有管理，事后有监督。
企业要做好充分的信息披露，不能隐瞒信息;注重风险评估机制的建立和完善;同时企业要建立跟踪机制，实时反馈。
■加强自身防护
针对互联网金融消费者合法权益不时受到侵害的情况，专家们认为，一方面，要加大对消费者合法权益的保护力度，另一方面，消费者也要加强自身防护。
王卫国指出，互联网金融消费者权益保护要走出三个误区，即:互联网金融零风险误区、监管是防控金融风险的灵丹妙药误区和甘当弱者误区。
“消费者要加强自身的防护，这才是最安全的。”清华大学社会科学学院经济所教授汤珂认为，在互联网时代，每个购买互联网金融产品的人，都有义务来监管产品的优劣和好坏。
中国金融消费者保护网的首席律师史淑梅说，消费者作为交易的主体应该学会保护自己的合法权益，学习专业的金融知识、法律知识，树立“投资有风险，不盲目追求高收益”的正确理念，理性选择投资平台。 | 0.809082 | 3,596,511 | CCI3 |
最高院民一庭：实际施工人不享有建设工程价款优先受偿权
咨询电话：18031184022审判实践中，对于实际施工人是否享有建设工程价款优先受偿权的问题，认识不一致。最高法院民一庭2021年第21次法官会议讨论认为：实际施工人不享有建设工程价款优先受偿权。建设工程价款优先受偿权是指在发包人经承包人催告支付工程款后合理期限内仍未支付工程款时，承包人享有的与发包人协议将该工程折价或者请求人民法院将该工程依法拍卖，并就该工程折价或者拍卖价款优先受偿的权利。依据《中华人民共和国民法典》第八百零七条以及《最高人民法院关于审理建设工程施工合同纠纷案件适用法律问题的解释(一)》第三十五之规定，只有与发包人订立建设工程施工合同的承包人才享有建设工程价款优先受偿权。实际施工人不属于“与发包人订立建设工程施工合同的承包人”，不享有建设工程价款优先受偿权。从笔者参与2018年施工解释起草、定稿时了解的情况看，各方对实际施工人是否享有建设工程价款优先受偿权的问题分歧较大。一种观点认为，实际施工人是建设工程人、财、物的实际投入者，且其主张的工程款也包括应付给建筑工人的工资，故应赋予其建设工程价款优先受偿权；另一种观点（也是笔者观点）则认为，实际施工人都涉及违法施工，故从价值层面应对其作否定评价，进而，对其权利保护不应与合法承包人等同。而当时尚未失效的合同法第二百八十六条“发包人未按照约定支付工程价款”的文义解释也说明适用该条的前提是合同效。而转包、违法分包中的实际施工人都与其前手之间不存在合法有效的建设工程施工合同，故不能适用该条主张建设工程价款的优先受偿权。最后，2018年施工解释第17条通过“与发包人订立建设工程施工合同的承包人”的表述，实际采纳了第二种观点。需要补充说明的是，该条中的承包人也不包括没有相应建设工程施工资质但与发包人签订了建设工程施工合同的承包人，理由同上，不再赘述。由于民法典第七百九十三条和第八百零七条的体系解释可以印证上述观点，故《施工解（一）》第35条沿袭了2018年施工解释第17条的规定。作者：肖峰 韩浩来源：《人民司法（应用）》2021年第22期，文章标题《建设工程价款结算及其优先受偿权的若干实务问题》相关案例(2019)最高法民申2755号本院经审查认为，本案为申请再审案件，应当围绕***忠的申请再审理由，对原审判决是否存在其主张的《中华人民共和国民事诉讼法》第二百条第六项规定的情形进行审查。根据查明的事实，2014年8月26日，伊犁金鑫建筑公司与***忠签订三份责任合同约定，由***忠承建五金城项目一标段1某A、1某B楼，二标段2某楼、16某地下车库，三标段3某-15某楼，三个标段项目。2014年10月27日，经招投标程序，新疆鑫达房产公司（发包人）与伊犁金鑫建筑公司（承包人）分别签订三份施工合同，该三份合同约定的内容与上述责任合同的主要内容基本一致。案涉施工合同项下的建设工程由***忠工，***忠系案涉工程实际施工人。《中华人民共和国合同法》第二百八十六条规定：“发包人未按照约定支付价款的，承包人可以催告发包人在合理期限内支付价款。发包人逾期不支的，除按照建设工程的性质不宜折价、拍卖的以外，承包人可以与发包人协议将该工程折价，也可以申请人民法院将该工程依法拍卖。建设工程的价款就该工程折价或者拍卖的价款优先受偿。"来源：最高法民一庭 民事法律参考民间借贷|婚姻家庭|合同纠纷|建设工程|交通事故股权纠纷|房产纠纷|医疗纠纷|公司法务|劳动争议债权债务|损害赔偿|刑事辩护|商事仲裁|知识产权 | 0.77002 | 3,597,136 | CCI3 |
人的道德品质包括哪些
马克思主义认为，道德是一种社会意识形态，它是人们共同生活及其行为的准则和规范。不同的时代、不同的阶级有不同的道德观念，没有任何一种道德是永恒不变的。
人的道德品质包括哪些
道德品质是一定社会道德原则和规范在个人思想和行为中的体现。是个人在道德行为中所表现出来的较稳定的特征。由道德认 识、道德情感、道德意志、道德信念、道德行为等因素构成。人的道德素质包括：道德认识、道德情感、道德意志、道德行为等。从道德领域看，则包含：恋爱、婚姻、家庭道德、职业道德和社会公德等。
1、公民道德基本规范，爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
2、个性方面的品德：利他品德、诚信道理、是非观念、集体观念、守纪道德、尊师敬上、礼仪之德、助人为乐、崇文尚德、包容开明、务实创新、和谐奋进。
3、“十要”
要遵纪守法 要勤奋学习 要诚实守信
要勤劳俭朴 要爱护公物 要团结互助
要礼貌待人 要尊师重教 要尊老爱幼
要讲究卫生
4、“十不要”
不随地吐痰 不乱扔乱倒 不乱贴乱画
不损坏公物 不赌博迷信 不聚众闹事
不妨碍交通 不酗酒斗殴 不谩骂争吵
不虐待妇老
5、社会主义荣辱观——“八荣八耻”
以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻;以服务人民为荣、以背离人民为耻;
以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻;
以团结互助为荣、以损人利己为耻;以诚实守信为荣、以见利忘义为耻;
以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻;以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
扩展资料
中国的道德品质教育是以社会主义、共产主义的行为规范和准则教育人们，特别是教育青少年一代。
在学校日常工作中，道德品质教育主要指学生守则教育，学校常规纪律训练，遵守社会公德和文明行为习惯的培养，以及养成青少年谦虚、谨慎、诚实、正直、勇敢、勤劳、俭朴等优良品质。
日常的道德品质教育是重要而又复杂的工作，学校和教育者不能只进行政治思想教育而忽视道德品质教育。
政治思想教育与道德品质教育两者相互联系、相辅相成，才能促进学生高尚文明的精神面貌的形成与发展。
道德不是天生的，人类的道德观念是受到后天的宣传教育及社会舆论的长期影响而逐渐形成的。这是一种道德相对主义，与之相反的主张则称为道德绝对主义。道德很多时候跟良心一起谈及，良心是指自觉遵从主流道德规范的心理意识。
道德是真理之花。——雨果 | 0.779297 | 3,597,761 | CCI3 |
生殖系统 （医学课件）.ppt
(1)卵巢囊肿(ovarian cyst) 卵巢囊肿有多种类型,包括单纯性囊肿和功能性囊肿.多数囊肿单侧性,部分为双侧性.囊肿大小不等,多为单房性,壁薄,无分隔.临床上卵巢囊肿无症状,功能性者可有月经异常或不孕. [CT表现] 典型表现为附件区或子宫直肠陷窝处的均一水样密度囊性肿块,圆形或椭圆形,边缘光滑,壁薄,内无分隔.若继发感染导致囊壁不规则增厚,边缘变模糊. (2)卵巢肿瘤 卵巢常见的良性肿瘤有浆液性囊腺瘤,粘液性囊腺瘤和畸胎瘤,恶性肿瘤有浆液性囊腺癌和粘液性囊腺癌最为常见. 1>浆液性囊腺瘤和粘液性囊腺瘤 分别占卵巢全部肿瘤的23%和22%.病理上,肿瘤为单方或多房,囊壁和内隔均光滑.浆液性囊腺瘤可伴有钙化,恶变率较高.中年女性多见,主要临床表现是盆腹部包块,较大肿块可产生压迫症状,造成大小便障碍. [CT表现] 显示盆腔内较大肿块,巨大者可占据大部分盆腹腔.肿块呈水样低密度,其中粘液性者密度较高.多房或单房状,壁和内分隔较薄且均匀一致.增强后,壁和内分隔发生强化. 2>卵巢囊性畸胎瘤 囊性畸胎瘤也是卵巢常见的胚胎发育异常所致的良性肿瘤.肿瘤呈囊性,表面光滑,有完整的厚囊壁,内含各种各样成分.发生于任何年龄. [CT表现] 表现盆腔内边界清楚的混杂密度囊性肿块,内含脂肪,软组织密度和钙化.少数囊性畸胎瘤无明确脂肪和钙化,仅含蛋白样液体,不具特征,无法与其他囊性病变鉴别. 3>卵巢浆液性囊腺癌和粘液性囊腺癌 这两种肿瘤是卵巢最常见的恶性肿瘤.病理上肿瘤为囊实性,囊壁上有明显乳头状突起.内含陈旧出血. [CT表现] 表现为盆腔内较大囊实性肿块,其间隔和囊壁厚薄不均匀,有软组织密度的实性部分.增强检查,肿瘤的间隔,囊壁和实体部分发生显著强化.肿瘤向腹膜腔转移时,可造成大网膜弥漫性增厚,密度不均匀增高,形如饼状,称为网膜饼.腹膜上还可见多发小结节,最易显示的部位是肝表面附近壁层腹膜的转移; 粘液性囊腺癌发生种植转移时,形成腹腔假性粘液瘤,表现为盆腹腔内低密度肿块,当位于肝脏外缘时,呈分隔状,在肝表面形成多个扇形压迹.输尿管受累,则发生肾积水;也可侵犯子宫使子宫增大而形态不规则.还可见盆腔,腹膜后和腹股沟淋巴结转移和肝内转移. 腹 膜 后 间 隙 一.腹膜后大血管病变 (一) 腹主动脉病变:常见腹主动脉病变有腹主动脉粥样硬化,腹主动脉瘤和腹主动脉夹层. 腹主动脉瘤常见病因为动脉粥样硬化,其他病因有炎症或外伤.依动脉瘤壁的构成,可分为真性和假性动脉瘤,前者瘤壁包括动脉壁三层组织结构,后者是动脉壁批破裂出血并为结缔组织包绕所致.根据动脉瘤的形态,又可分为囊状,梭形及混合型动脉瘤.腹主动脉瘤主要为动脉粥样硬化所致的梭形主动脉瘤. 1.腹主动脉瘤 常位于肾动脉水平以下.也可累及左右髂总动脉.较大的动脉瘤可形成附壁血栓,瘤壁和机化的血栓可有钙盐沉积.临床上在腹部摸到搏动性包块,可有压痛,可闻及血管杂音.动脉瘤破裂时.可发生剧烈腹痛,休克乃至死亡. [CT表现] 平扫,某段腹主动脉异常增宽,直径大于3cm,超过病变近侧腹主动脉管径1/3.常可见瘤壁钙化和附壁血栓.钙化呈弧线状致密影.附壁血栓可为环形或新月形.增强检查,腹主动脉瘤发生明显强化,若有附壁血栓则血栓部分无强化.当动脉瘤破裂时,形成腹膜后血肿,急性出血表现为不规则高密度灶.CTA检查和三维重建可显示腹主动脉瘤的全貌. 二.腹主动脉夹层 腹主动脉夹层是胸主动脉夹层的延伸.其主要病理改变为主动脉内膜和中层撕脱,血液进入主动脉中层形成血肿,沿中层向远处延伸,从而把主动脉分为真假两腔.两腔之间即为撕裂的内膜和部分中层,通常称为内膜瓣.腹主动脉夹层可累及主要分支,肾动脉和髂总动脉. [CT表现] 平扫,当撕脱内膜瓣原有钙化时,表现为细线状高密度影.主动脉增粗.增强后显示真假两腔明显强化,因血流速度不一而强化幅度不相同;再强化的真假两腔之间可见线状低密度影,代表撕脱的内膜瓣.如假腔内有完全或部分血栓时假腔不强化或部分强化,仅见真腔强化.此时难与并有附壁血栓的梭形动脉瘤鉴别. 烦恼有何惧怕，既然躲不掉，就调好心态与它共存。心向阳光，何惧风霜。茫茫人海你我相遇就是缘分，欢迎下载！ 生 殖 系 统 一.男性生殖系统 男性生殖系统常见病变是前列腺增生和前列腺癌,其次为睾丸肿瘤和精囊病变.CT不但能发现病变,并可确定病变的位置和范围,还可确定病变性质. 1.前列腺增生(pros | 0.812988 | 3,598,386 | CCI3 |
云计算是什么咱们先从广义上理解一下什么是云计算：
如果还不是很明白，我就给大家举一个例子。如果把上面提到的这些资源比喻成自来水，那么阿里云就是一家“自来水厂”。当你想要用水的时候，你不需要自己去开个水厂，而是打开水龙头，按自己的用量付钱给自来水厂就够了。
云计算大致分两种，一个是专有云，一个是公共云，这两个混合起来用就是混合云，我们暂且不说这个。专有云就是把虚拟化和云化的这套软件部署在企业的数据中心里面。
另外，云计算按服务类型还可以分为基础设施既服务（IaaS）、平台既服务（PaaS）、软件既服务（SaaS）。
如果不是很明白，我们拿盖房子来举个例子，没有云的时候相当于大家都是在自己盖房子，后来发现这样成本比较高，要请专业人员搭建维护，如果盖的太大用不了浪费，盖的太小如果人多又不够用，于是有了云。
PaaS——相当于租房，房子做什么用有一定限制，但装修家居什么的房东都做好了，不够再租也比较方便。PaaS上是服务的运行环境，服务商提供了扩容以及容灾机制，用户负责开发程序即可，但程序需要匹配Paas上的环境，没有IaaS那样自由。
如今，阿里云在全球19个地域开放了56个可用区，为全球数十亿用户提供可靠的计算支持。此外，阿里云为全球客户部署200多个飞天数据中心，通过底层统一的飞天操作系统，为客户提供全球独有的混合云体验。
不过，在2019阿里云峰会·北京上，阿里云智能总裁张建锋向大家表示，阿里云自己不做SaaS，而是让大家来做更好的SaaS。并且，现场发布了一款SaaS加速器，为SaaS开发者带来更好的支持。
在这里举几个例子，让大家更直观地了解阿里云提供的云计算服务。
每年的双11都会有一大波流量袭来，而这背后正是阿里云在支持着。
2018年双11期间，阿里云上新增调用的弹性计算能力累计超过1000万核，相当于10座大型数据中心，创造了“脉冲计算”的新纪录；
阿里云自研的神龙弹性裸金属服务器解决了高峰值流量下的性能瓶颈。实时计算Blink处理峰值达到每秒17.18亿条，相当于120万本新华字典的数据量；
2018年世界杯期间，阿里云通过全球1500多个CDN节点，120T的带宽储备，为优酷、CNTV、CCTV5客户端等提供技术服务，承担了全网70%的世界杯直播流量，轻松应对数倍于双11的流量并发。
独有的“窄带高清2.0”可以再保证画质的前提下，降低平台和用户30%的流量消耗，比赛画面的层次感和通透性也有了很大的提升。
说说云计算时代，运维人员会踩到哪些坑？
与微服务一脉相承，Serverless适用何种场景？会带来哪些冲击？
企业为什么要上云？企业如何上云？
企业上云有什么好处？
企业上云要注意哪些事项？ | 0.739258 | 3,599,012 | CCI3 |
【研之有道】我们一起学名词1
- TREE PLANTING DAY -2023研究生考试复试分数线已经揭晓我们回首备战考研的历程看似艰辛实则充满收获坚持坚持再坚持你会发现自己也是可以的备考的过程中我们会迷茫我们会绝望我们会突破我们会蜕变为了更好的助力各位同学复习备战考研，【研之有道】对政治复习的过程中部分同学反馈一些词汇零散晦涩，进行一些整理，清晰条理，后续各位同学在考研备考过程中有其他学习需求可以后台留言，我们也会积极回应大家的需求，和2024研究生备考的同学一起“种下希望，共同成长”。下面我们一起学习第一期的名词吧。哲学的基本问题 恩格斯总结概括了哲学发展特别是近代哲学发展的历史事实，第一次明确指出：“全部哲学，特别是近代哲学的重大基本问题，是思维和存在的关系问题。”它包括两个方面的内容：第一，存在和思维，究竟谁是世界的本原，即物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题，这一问题是划分唯物主义和唯心主义的标准。第二，存在和思维有没有同一性，即思维能否正确认识存在的问题。这一问题是划分可知论和不可知论的标准。世界是物质的世界，对物质的正确理解是认识和把握世界本质和规律的前提。（1）恩格斯总结了19世纪哲学和自然科学的发展成果，对物质概念作了初步概括，“物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的”。（2）20世纪初，列宁对物质概念作了全面的科学的规定：“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。”列宁的这一界定继承和汲取了以往唯物主义理解物质存在和物质概念的合理内容，实现了物质定义的科学化。（3）马克思主义的物质范畴从客观存在着的物质世界中抽象出了万事万物的共同特性——客观实在性。所谓物质，就是不依赖于人类的意识而存在，并能为人类的意识所反映的客观存在；所谓物质范畴，就是标志客观实在的哲学范畴。2023年3月10日国内外时事政治1、六部门发文打击工作场所性骚扰。2、2022年医保基金支付核酸费用43亿。3、俄罗斯空袭乌克兰多个地区，基辅40%居民失去供暖。4、首次！科学家用雄性小鼠细胞培育出卵子。5、北京对商业品牌亚洲首店最高补贴500万，北京重金打造首店经济。6、罪犯子女考公限制要不要取消？专家建议罪犯子女考公限制不宜一刀切。7、湖北购车最高补贴9万已抢空。8、抖音电商修订价格宣传规则，带货达人不得虚构商品比价。9、拜登将于本月13日同英澳领导人会面，公布为澳大利亚建造核潜艇计划。10、全国政协委员李和平：建议为灵活就业人员量身定制社保缴纳方式。11、美众议院否决从叙利亚撤军提议。12、拒绝向更猛烈罢工妥协，法国参议院批准延迟退休条款。希望对考生们掌握时政知识上面有所帮助! | 0.723145 | 3,599,637 | CCI3 |
【《文钞净土法要》经法疑伪篇 8 白话解经原则】
窃谓以白话解，须先列经文，后再以白话简略注之。凡不关紧要之闲字，概不用，既明了又不枝蔓。每见有白话不几个字，便弄成十数字，反费事。若完全把经文编做白话，万万不可。何以故？以久则不得其要，而失本源故。……以白话解用“译”字，未免有僭译经之过，不可不慎。
文钞三编·复胡宅梵居士书三
凡白话中，举佛经儒书中话，当先出原文，再用白话演之，则根据分明，人易领会。若即用白话说之，益则仍旧，人难执守，故曰：“言而无文，行之不远。”
文钞续编·复郭介梅居士书二
黄涵之弥陀经白话解 （此时为宁绍台道，尚未皈依），将所引余处经文，不先出经之本文，即以白话说之，实为一大欠憾。当时光颇不以为然，然未为说其不可。十八年彼又著佛学 大意（约二百页），朝暮课诵白话（约二百多页），亦如此。光令先出经原文，下再用白话注之。则经文可为根据，白话但为解义，为有利益。实则但用明显文话，方为合机，固不宜专效近日学堂之章程也。彼先甚着急，欲即排，因此永不提及，光亦永不过问。盖畏其费事而停止耳。
文钞三编·复胡宅梵居士书一
•白话解经原则
我私下认为，用白话解释，必须先列举经文，后面再以白话，简略注解。凡是不关紧要的闲字，一概不用，既明了清楚，又不枝蔓繁杂。每每见到有的白话，不用几个字（就能说明的），弄成十几个字，反而费事。如果完全把经文编做白话，万万不可以。为什么呢？因为时间久了，就不得其中的要领，而失去佛经本源的缘故。……以白话解释佛经，用“译”字，未免有冒充译经的过失，不可以不慎重。
凡是白话文中，举出佛经儒书中的话，应当先举出原文，再用白话演绎，就根据分明清楚，让人容易领会。如果直接用白话说出来，利益是照旧，人们很难执持遵守，所以说：文章没有文采，就不能流传很远。
黄涵之的《阿弥陀经白话解》（此时黄涵之做宁绍台道，还没有皈依），将所引的其它处经文，不先举出《阿弥陀经》的本文，就以白话来解说，实在是一个很大的欠缺遗憾。当时我很不以为然，然而没有为他说明，这样不可以。民国十八年，他又著《佛学大意》（大约二百页），《朝暮课诵白话》（约二百多页）也是如此。我令他先举出佛经的原文，下面再用白话注解。那么经文可以作为根据，白话只是解义，这就有利益了。实际上，只要用明显的文言话，方才适合机宜，固然不适宜专门仿效近来学校的章程。他先是很着急，想要立即排印，因此永不提及，我也永不过问。大概害怕费事而停止。 | 0.757324 | 3,600,262 | CCI3 |
32. 什么是国家知识产权局指定的代理机构？主要有哪些？
“国家知识产权局指定的代理机构”如果来源于旧专利法第19条“在中国没有经常居所或者营业所的外国人、外国企业或者外国其他组织在中国申请专利和办理其他专利事务的，应当委托国务院专利行政部门指定的专利代理机构办理。”，现在应该不用管它了，因为新专利法已经没有该规定了。
新法规定的是“依法设立的专利代理机构”，该机构可以到国家知识产权局主页，“专利代理管理”链接下有详细名单。 | 0.615234 | 3,600,887 | CCI3 |
【文明校园】以文化人，构筑大学精神高地
全国精神文明建设表彰大会在人民大会堂举行，习近平总书记亲切会见大会代表，天津大学获评首届全国文明校园称号。
全国文明校园创建工作得益于全体师生共同努力，创建成果属于每一位天大人。
天津大学新闻平台特开辟“文明校园”专栏，推出系列特稿，展示文明校园总体建设成果和领导班子建设、思想道德教育、活动阵地、教师队伍、校园文化、校园环境六个方面的成效。
当前，全校正在深入学习贯彻党的十九大精神，希望全体天大人以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，推进文明校园建设向基层和纵深推进，系统优化育人环境，为加快推进“中国特色、世界一流、天大品格”的社会主义大学建设砥砺奋进!
以文化人，构筑大学精神高地
天津大学深耕学校 122 年的深厚文化底蕴，以自身的高度文化自觉和文化自信，在价值引领中让先进文化浸润学子心田，在文脉传承中凝塑天大人文精神，在文化传承创新中发挥辐射作用。
价值引领让先进文化浸润心田
围绕立德树人的根本任务，天津大学让社会主义核心价值观发挥润物细无声的涵育作用，让中国特色社会主义文化浸润青年学子的心田，坚定文化自信，凝聚青春力量。
(中国民间艺术瑰宝“杨柳青木版年画”主题讲座在天津大学举行)
自 2016 年获批教育部首批中华优秀文化艺术传承基地以来，天津大学杨柳青年画文化艺术传承基地扎根“兴学强国”的文化土壤，搭建“以美育人”的平台。
国家级非遗代表性传承人、杨柳青木版彩绘年画第六代传人霍庆顺走进天津大学，手把手指导大学生体验杨柳青年画的制作过程。
基地还在今年 9 月举办了全运会主题的杨柳青画展，因时而进，让传统艺术焕发新的生机。
同时，学校将美育实践活动纳入课外课程，依托基地开设《杨柳青年画艺术赏析与实践》《泥人张艺术实践》等特色传统文化课外课程 12 门。
“泥人张”课程十分火爆， 50 个名额不到两小时就被抢空。
(天津大学太雷班举行张太雷烈士诞辰119周年纪念活动)
这一天，天津大学第十一期太雷班班长、 2016 级博士生牛腾与同学们一起来到校园里的张太雷像前，深深三鞠躬，依次献上白菊，寄托对革命先烈的哀思。
将弘扬革命文化与传播青春正能量相结合，天津大学太雷班成立 12 年来，组织学员祭扫太雷像，赴井冈山学习实践，参与校史博物馆张太雷展厅讲解等，持续开展形式多样的教育活动。
“革命先烈的故事给予我们思想的洗礼和心灵的触动，是激励新一代青年矢志不渝、开拓进取的强大精神支柱。”
第八期太雷班班长陈吴晓说。
天津大学在弘扬社会主义先进文化的过程中因势而新，激活学生的理想追求。
9 月 2 日，黄大年同志先进事迹报告团在津首场报告会在天大举行，许多师生边听边拭去眼角的泪水。
化工学院硕士生王美杰听完报告后说:“当我们有了属于自己、属于华夏子孙的崇高信仰--爱国，并有着建设国家的决心，我们的人生之路会更加深远。”
(天津大学第十三届全运会志愿者表彰暨志愿故事分享会)
9 月 29 日，天津大学以一场志愿故事分享会的形式表彰第十三届全运会志愿者，让师生们来亲身诠释志愿服务精神的“天大表达”。
全运会开幕式上，由天津大学和南开大学 2000 名志愿者共同演绎的节目《壮丽航程》令人震撼。
分享会上，志愿者代表张营政说:“全运会之后，我的朋友更喜欢叫我‘ D28 ’。
为了同一个目标坚守在一起，所有的经历如今已然成为我们的闪亮勋章。”
天津大学党委书记李家俊认真听取了学子们的分享。
他说:“天大志愿者展现出勤恳踏实的优良作风，这也是对‘实事求是’校训的一种新的诠释。
希望天大学子继承兴学强国的使命，在志愿实践中锻炼成长，为建设世界一流大学而不断努力。”
在文脉传承中凝塑天大人文精神
天津大学以“办大学就是办氛围”为理念，加强自身文化建设，传承校史文脉，彰显大学精神。
构筑天大文化体系是天津大学建设一流大学的重点内容之一。
学校制定发布了《天津大学文化建设“十三五”规划》，明确提出了“六大文化体系”的建设任务。
学校以社会主义核心价值观为统领，凝塑天大人文精神，“兴学强国”、“实事求是”、“严谨治学”、“爱国奉献”是天大人的共同价值追求。
(学校举办“天大精神的另一种写法”手稿展)
在天大校园的户外橱窗和宿舍展区，“天大精神的另一种写法”展览已持续展出了近一年半的时间。
展览汇聚了著名物理学家张国藩、港口和海岸工程专家赵今声、机械工程和焊接专家孟广喆等十余位天大师生校友捐赠的手稿、讲义，及近年来天大开展“好作品、好笔记”评选活动的优秀学生作品。
那些用钢笔、毛笔书写而成的讲义，一撇一捺中包含着“严谨治学”的精神和追求真理的精神，至今依旧温热。
而“好作品、好笔记”评选活动，让天大人一脉相承的精神得以集中体现，天大的学子们继续用一笔一画记录着自己对“实事求是”精神最真挚的理解和表达。
天津大学高度重视文化场所建设，打造人文艺术高地，让巍巍学府的文化气息浸润校园。
天津大学校史博物馆通过丰富的馆藏记录，展现了中国现代高等教育的历史文脉。
学校充分发挥博物馆的育人功能，以校史教育引导学子情怀家国，牢记使命。
到校史博物馆读懂天大精神，是新生入学、教工入职、毕业生离校的“必修课”。
硕士新生刘璇宇是天大校史博物馆的“老”讲解员了。
从今年 7 月份起，她累计做了近 50 场讲解。
讲解员陆春意今年大三，他缩减了社团活动，只保留了校史讲解工作。
(2017津台大学生“海河情”夏令营学生参观天津大学冯骥才文学艺术研究院)
11 月 8 日，天津大学冯骥才文学艺术研究院跳龙门乡土艺术博物馆正式开馆，并接受师生预约参观。
跳龙门乡土艺术博物馆包括年画剪纸厅、雕塑厅、蓝印花布厅、木活字厅、民间画工厅等八大馆藏空间。
冯骥才馆长强调“文化体验是文化学习的一半”，“学院博物馆化”是他的办学理念之一。
“挚爱真善美，关切天地人”，冯研院的人文精神如清泉，滋润了天大人的精神绿洲。
(天津大学举办“未来30年”颠覆性创新创想大赛)
天津大学十分注重开展文化育人实践，促进科学人文交相辉映。
把火星改造成宜居“地球”、像读取 U 盘一样读取人的意识、给潜艇穿上“隐形泳衣”……
这不是科幻电影，而是在今年 4 月举办的天津大学首届“未来 30 年”颠覆性创新创想大赛上，学生们认真提出的创意构想。
学校通过特色文化活动有意识地激发学生的科学与人文精神。
“比赛强调‘颠覆性’，要为未来‘写剧本’，培养‘战略型’科学家。”
比赛的发起人、天大副校长元英进说，“世界上很多伟大的发明都是从一丝灵感、一个创想开始的，我们希望天津大学能为国家挖掘出领先的科技人才和科学发明。”
在文化传承创新中发挥辐射作用
在推动社会主义文化大发展大繁荣的进程中，天津大学主动承担起文化传承创新和文化辐射引领的重要使命，发挥好大学在文化强国中的作用。
(2016年“天大·海棠季”校园开放日如期举行)
天大的校园之美不仅浸润了莘莘学子，还形成了天大的“文化名片”。
每年的“天大·海棠季”贯穿不同文化主题，吸引数万人来感受大学文化，发挥了重要的社会引领作用。
2017 年，“天大·海棠季”以“花开北洋，情怀家国”为主题，弘扬中国精神、传播中国价值，当日累计网络直播阅读量突破 242 万人次。
2016 年，“天大·海棠季”推出“大学时光”主题游园活动，向游客“颁发”了天津大学“录取通知书”，一展巍巍学府的风采。
活动设计了 5 门“必修课”和 28 门“选修课”，如，品味校史、做“高数题”等，兼具科学训练和人文精神熏陶。
赏海棠、听丝竹、乐游园，游客在获得若干“学分”后，在“通知书”上得到“钦字第壹号文凭”样式的徽章，顺利“毕业”，圆了“大学梦”。
(北洋合唱团勇夺第十三届中国国际合唱节冠军)
用“北洋音色”唱响中国故事，天津大学北洋合唱团是天大递给世界的一张亮丽名片。
这支由天津大学非音乐专业学生组成的合唱团，曾被国际合唱联盟授予“世界合唱团”的称号。
国际合唱联盟主席勒普斯穆布亚巴先生曾评价北洋合唱团为“中国的合唱天使”。
“将传统文化推陈出新，用歌声唱响中国故事”是北洋合唱团走出国门、走向世界的“法宝”。
2016 年夏，第十三届中国国际合唱节暨国际合唱联盟合唱教育大会在北京举行。
北洋合唱团凭借对两首原创新作《陌上桑》和《三弄》的出色演绎，在全球 44 个国家和地区的 238 支合唱团中脱颖而出，荣获多项大奖，并最终斩获总冠军称号。
合唱节评委、国家交响乐团指挥、中央音乐学院姜金一教授说:“中华传统文化是我们民族的根和魂。
作为一支大学生合唱团，北洋合唱团能够从优秀传统文化中汲取力量，创出佳作，以文化人、以文育人，当属难能可贵。”
(“天津大学斯洛伐克孔子学院夏令营”的 13 名留学生学习中国画 )
王学仲艺术研究所是天津大学的美学高地。
“扬我国风，励我民魂，求我时尚，写我怀抱”是王学仲先生生前倡导的治学主张。
所内艺术家秉承王学仲先生艺术为国的崇高理想，在国内外青年学子的心中撒下美学的种子。
他们在王学仲艺术研究所青年教师刘珺的指导下，拿起毛笔，画出了一只只可爱的大熊猫。
11 月 2 日，“第三届华瀛传镫国际艺术交流展”在王学仲艺术研究所开幕，日本国立大阪教育大学师生前来交流访问。
研究所所长孙国喜说:“王学仲先生对中日文化交流做出了重大贡献。
活动的举办，既是对先生的致敬，也是对先生“四我”精神的延续，更是对习近平总书记‘践行、弘扬中华优秀传统文化’的积极响应。”
天津大学持续不断加强建设，着力营造成风化人的育人氛围，努力让校园成为锻造理想信念的熔炉、弘扬主流价值的高地、涵育中华文化的家园、滋养文明风尚的沃土。 | 0.617188 | 3,601,512 | CCI3 |
霍兰德自我职业选择指导问卷
霍兰德（Holland）自我职业选择指导问卷（Self-Directed Search SDS） 本测验量表将帮助你发现和确定自己的职业兴趣和能力特长，从而更好地做出求职择业的决策。
如果你已经考虑好或选择好了自己的职业，本测验将使你的这种考虑或选择具有理论基础，或向你展示其他合适的职业；如果你至今尚未确定职业方向，本测验将帮助你根据自己的情况选择一个恰当的职业目标。
本测验共有个部分，每部分测验都没有时间限制但请你尽快按要求完成。
第一部分 你心目中的理想职业（专业） 对于未来的职业（或升学进修的专业），你也得早有考虑，它可能很抽象、很朦胧，也可能很具体、很清晰。
不论是哪种情况， 现在都请你把自己最想干的种专业，按顺序写下来。
第二部分 你所感兴趣的活动 下面列举了若干种活动，请根据你自己的感觉，对这些活动进行好恶判断。
若是喜欢的，请在“是”栏里打“”；若是不喜欢 的，请在“否”里打“”。
你可以先与同龄者比较出自己在每一方面的能力，然后经过斟酌后对自己的能力作出自我评估。
（注意，请勿全部画同样的数字，因为人的每项能力不可能完全一样） 数学技能第六部分 统计和确定你的职业（兴趣）倾向 请将第二部分至第五部分的全部测验分数按前面已统计好的型)得分填入下表，并作纵向累加。
第五部分A第五部分B 各类型 得分合计 最重要次重要 最不重要 次不重要 附：工作价值标准 职业索引——职业兴趣代号与其相应的职业对照表：请将上表中的你的职业倾向性得分：最高分 次高分___最低分___ 第七部分 你所看重的—职业价值观 这一部分测验列出了人们在选择工作时通常会考虑的种因素（见所附工作价值标准表）。
现在请你从中选出最重要的两项因素，并将序号填入下边相应空格上。
工资高、福利好 工作环境（物质方面）舒适 人际关系良好 工作稳定有保障 能提供较好的受教育机会有较高的社会地位 工作不太紧张、外部压力少 能充分发挥自己的能力特长 社会需要与社会贡献大到此，测验全部结束。
现在，将你测验得分居第一位的职业类型找出来，对照下表，判断一下自己适合的职业类型，然后与第一部分所填的3各最感兴趣的职业相比较。
（实际型）木匠、农民、操作X光的技师、工程师、飞机机械师、鱼类和野生动物专家、自动化技师、机械工 (车工、钳工等)、电工、无线电报务员、火车司机、长途公共汽车司机、机械制图员、修理机器、 电器师。
（研究型）气象学者、生物学者、天文学家、药剂师、动物学者、化学家、科学报刊编辑、地质学者、植物 学者、物理学者、数学家、实验员、科研人员、科技作者。
（艺术型）室内装饰专家、图书管理专家、摄影师、音乐教师、作家、演员、记者、诗人、作曲家、编剧、 雕刻家、漫画家。
（企业型）推销员、进货员、商品批发员、旅馆经理、饭店经理、广告宣传员、调度员、律师、政治家、零 （常规型）记账员、会计、银行出纳、法庭速记员、成本估算员、税务员、核算员、打字员、办公室职员、 统计员、计算机操作员、秘书。 | 0.629883 | 3,602,137 | CCI3 |
道德经的理论体系，特别是非哲学部分的谚语对仗类内容，没有推理过程以及详细的论证。我们当然不能要求2500年前的古代哲人有现代化的证明，所以我们也不能对2500年前的哲学奉为圭臬，要辩证的分析看待。道德经在论述体系上存在一个问题，作为哲学，它并非是客观中立的，而是极度偏阴，好柔，居下，处后，这导致了几千年以来，作为皇家文化和中国文化的总代表，黄老之道中帝王心术的精神内核，给中国历史文化和政治注入了过多的阴气，成就了以阴为美的民族性格，道德经缺乏对阳刚的赞美与辩证分析，缺乏以无产阶级视角的论述体系。这也是为什么毛主席并不推崇道德经的原因，阶级视角不同。道德经本身不能当成纯哲学来看，准确的说道德经是政治学，是先秦2000多年政治经验的集大成者。道德经中的哲学都不是为了探讨哲学，而是为了探讨政治。收起 | 0.685059 | 3,602,762 | CCI3 |
还在纠结考一建还是考一造呢？来为你扒一扒这两者的区别，到底考哪个好！
来源：土木工程网一建和一造说得上是注册考试中的“香饽饽”，考试热度都很高。要说这两个证书之间孰优孰劣，真有点难说的清楚，但两者考试的区别还是有的。这不最近，不少小伙伴在问：“一级建造师和一级造价工程师之间有什么区别？哪个容易呢？可以一起考么？”今天，就和大家聊聊这些不同点，让大家吃透一建和一造，选择最适合自己的那个考试。根据《建造师执业资格制度暂行规定》，一级注册建造师可在全国范围内以一级注册建造师名义执业：(1)担任建设工程项目施工的项目经理;(2)从事其他施工活动的管理工作;(3)法律、行政法规或国务院建设行政主管部门规定的其他业务。◉其中注册建造师分10个专业，有着各专业的执业工程范围。一级造价工程师的执业范围包括建设项目全过程的工程造价管理与咨询等，具体工作内容：（一）项目建议书、可行性研究投资估算与审核，项目评价造价分析；（二）建设工程设计概算、施工预算编制和审核；（三）建设工程招标投标文件工程量和造价的编制与审核；（四）建设工程合同价款、结算价款、竣工决算价款的编制与管理；（五）建设工程审计、仲裁、诉讼、保险中的造价鉴定，工程造价纠纷调解；（六）建设工程计价依据、造价指标的编制与管理；（七）与工程造价管理有关的其他事项。◉从证书的含金量来看，一建和一造目前都属于紧缺状态，所以这两个证书的含金量不言而喻。◉不过执业范围来看，一建的从业面相比造价会比较窄，主要是担任项目经理。而造价则是施工、监理、设计、审计、咨询等建设单位都需要，从业选择的机会也就更多了。两个证书都是从事建筑相关职业，但工作的方向还是有很大差异的。作为工程管理人才，大部分会进入施工企业，参与工程的施工管理。多任职造价咨询公司（第三方）、施工方、建筑方等，主要负责工程造价的计价、定价和管理业务。◉总的来说，一建更偏向于管理岗，工作范围大，工作内容比较笼统；一造则属于技术岗，工作内容更有技术含量，工作方向更多样。考试科目有《建设工程经济》、《建设工程项目管理》、《建设工程法规及相关知识》和《专业工程管理与实务》。前三科以客观题为主，后面则是涉及主观题，每门科目相对独立，理论知识广泛，更注重理解和记忆。其中《专业工程管理与实务》科目分为：建筑工程、公路工程、铁路工程、民航机场工程、港口与航道工程、水利水电工程、市政公用工程、通信与广电工程、矿业工程和机电工程10个专业类别。大家在报名时可根据实际工作需要选择一个专业报考即可。根据以往各科目考试特点和考试难度，建筑建筑专业<机电专业<公路专业<水利专业<市政专业，其他较偏门一点的专业，如矿业专业，铁路专业等，考的人也比较少，加上考试难度也是很大的，通过率比较低。《建设工程造价管理》（客观题）、《建设工程计价》（客观题）、《建设工程技术与计量》（客观题）和《建设工程造价案例分析》（主观题）4个科目。其中 《建设工程造价管理》和《建设工程计价》为基础科目；《建设工程技术与计量》和《建设工程造价案例分析》为专业科目，分为土木建筑工程、交通运输工程、水利工程和安装工程4个专业类别，报考人员可根据实际工作需要选报其一。一造考试改革后2019年首次开考，新增加两个专业，公布了新版考试大纲，考试时间和题量上较往年也有所调整。（一）取得工程类或工程经济类大学专科学历，工作满6年，其中从事建设工程项目施工管理工作满4年；（二）取得工程类或工程经济类大学本科学历，工作满4年，其中从事建设工程项目施工管理工作满3年；（三）取得工程类或工程经济类双学士学位或研究生班毕业，工作满3年，其中从事建设工程项目施工管理工作满2年；（四）取得工程类或工程经济类硕士学位，工作满2年，其中从事建设工程项目施工管理工作满1年；（五）取得工程类或工程经济类博士学位，从事建设工程项目施工管理工作满1年。（一）具有工程造价专业大学专科（或高等职业教育）学历，从事工程造价业务工作满5年；具有土木建筑、水利、装备制造、交通运输、电子信息、财经商贸大类大学专科（或高等职业教育）学历，从事工程造价业务工作满6年。（二）具有通过工程教育专业评估（认证）的工程管理、工程造价专业大学本科学历或学位，从事工程造价业务工作满4年；具有工学、管理学、经济学门类大学本科学历或学位，从事工程造价业务工作满5年。（三）具有工学、管理学、经济学门类硕士学位或者第二学士学位，从事工程造价业务工作满3年。（四）具有工学、管理学、经济学门类博士学位，从事工程造价业务工作满1年。（五）具有其他专业相应学历或者学位的人员，从事工程造价业务工作年限相应增加1年。◉以上报考条件仅供参考，最新报考条件请关注中国人事考试网查询；一建考试每两个考试年度为一个滚动周期，即参加4个科目考试（级别为考全科）的人员必须在连续2个考试年度内通过全部应试科目，参加2个科目考试（级别为免二科）的人员必须在1个考试年度内通过应试科目，方可获得资格证书。考试成绩实行4年为一个周期的滚动管理办法，在连续的4个考试年度内通过全部考试科目，方可取得一级造价工程师职业资格证书。回答这个问题之前，我们先来看看一建和一造的考试特点：（1）属于文科考试。虽然是工程的事情，但考试绝对属于文科，记忆、理解的东西占绝大多数。（2）三门公共课的难度和实务的难度差距太大，复习方法也是各不相同。公共课有套路，实务基本无套路;公共课有采分点，实务不要迷信采分点;公共课看书不要看得太细，实务一定要看细致。（3）与实际工作脱离，出题灵活。在工作中只要能完成目标，不管用什么方法都可以，但考试中并不会这样出题，因为只有一个标准答案。（1）2018年造价工程师改革后，首先是考试周期改为了4年一个周期，其次是报考专业不限制，这就是说更多的人可以参与考试，考试难度增加的概率也是比较大。（2）考试更像理科，综合性比较强，考的知识更加专业、深入，考试涉及比较多的公式计算，需要具备良好的逻辑思维能力。看到这里，大家可以根据自己的情况想想了：如果是接触工程现场的比较多，一建会比较容易；如果是接触造价多，可能造价会更容易考。当我们纠结考哪个的时候，还有不少朋友留言：“一建和一造可以都考吗？考了可以注册么？”（小孩子才做选择，作为学霸的你随意）其实只要满足一建和一造考试的报考要求，一建和一造都是能考。▲但注册的时候需要注意，造价师和一建都属于住建部的执业资格证，所以要注册到同一家单位。另外，一建和一造的考试有很多知识点是相同的，比如技术、计价、经济和部分管理内容都是重复的。如果是做造价，考过一级建造师可以从技术和管理的角度，更深刻地认识、理解造价工作，这样一来，备考的时候反而更容易掌握考点。看完之后，大家对一建和一造的考试区别都清楚了吧？至于两者之间如何选择，还是得看自己的具体情况和当地市场对证书的需求，考证这条路是漫长而艰难的，既然决定要考证，就要有毅力和恒心，加油吧，考友们，祝大家都能顺利通过考试！编辑：石星审核：李梅 | 0.609863 | 3,603,387 | CCI3 |
长寿时代下的养老新篇章
《360度家庭财富管理》第三十七篇（连载）
第十二章 第一节
长寿时代下的养老新篇章
在养老编的第一个章节中，笔者通过大型民营企业高管刘先生的养老金规划案例，详细讨论和阐述了长寿时代背景下中国养老金体系将发生的变革，以及对个人和家庭而言需要做出的改变和准备。在人生的“两个周期”中，我们通过第一章基本涵盖了财富管理周期当中的“创富”和“守富”环节，通过百岁人生的最优筹资模式，让刘先生了解到规划一份与生命等长的现金流的重要性。只有做好全生命周期的财富管理，才能真正做到在退休之后可以和家人一起安享幸福美满的“享老”时光。
在这一章中，笔者将继续通过刘先生一家对于养老规划的案例，为大家阐述长寿时代之下的另一种稀缺资源--长寿社区，也叫作持续照料退休社区(CCRC)--的重要性，以及我们需要未雨绸缪提前布局养老资源的重要原因。
第一节 从“小家”看“大家”
在刘先生的家庭成员中，他最关心的就是他的爱人刘太太的身体健康，他的父母和爱人的父母虽然都已年近八旬，但身体较为健康，仅有一些老年人常见的慢性疾病需要定期关注，其他生活方面尚可独
立，而他的一双儿女也远赴大洋彼岸深造学习。这使刘先生可以将大部分精力放在事业上，同时爱人的全力支持也让他倍感安心。而且，父母较为健康的身体和独立生活的状态让他从未考虑过今后的退休生活会有除了在家养老以外的其他选择。
然而，一件意外事故的发生，彻底改变了他的想法。一天清晨，母亲的一通电话让他得知，之前一直患有高血压的父亲，突然出现头晕、乏力、一侧肢体无法自由活动的情况。对医学一窍不通的母亲见状没有先打120急救电话，反而先打给了儿子刘先生。刘先生通过症状的判断，觉得父亲可能是突发脑卒中，需要紧急就医治疗。于是他替母亲拨打了急救电话，并即刻赶往父母家旁边的急救中心好在救护车及时赶到，急救中心又离父母家不远。这才挽救了父亲的生命。但也由于抢救时间的耽搁，给父亲造成了一些后遗症，需要长期的康复治疗。
经过这次意外事故的一番折腾，让刘先生产生了愧疚之情，他认为是自己没有陪伴在父母身边才导致这样的意外发生，也导致父亲没有得到及时的救治而留下了后遗症。他也不禁联想到自己和爱人未来的养老生活该如何是好。万一子女都在国外发展不在身边，只有妻子和自己相依为命，又万一发生一些意外情况，夫妻俩恐怕难以应对。
于是，刘先生开始考虑以下几个问题:
1，奋斗了半辈子积累下来的财富，即使养老金准备得再多，没有健康的身体、安全的生活环境，恐怕也无福消受。如何做好全生命周期的健康管理变成了他的困扰。
2.在刘先生退休之后，我国的老年人总体情况如何?未来万一需要到养老院生活，能否获得安全、放心、便利的养老资源呢?
3、刘先生的“小家”尚且如此，全社会的“大家”是否也面临着同样的难题?
4.“他山之石，可以攻玉。”中国的养老资源挤兑问题可否通过国外的经验得到启发?
在筹划好全生命周期的财富管理之后，如何构建好家人的全生命周期健康管理?
健康的身体是人们实现长命百岁不可或缺的重要基础。一般人们可能会觉得能不能长寿，基因很重要。家里要是有个百岁老人，那就是拥有了长寿基因，大概率其子孙后代也能长命百岁。
但殊不知，决定一个人能否健康长寿，拥有“长寿基因”只占到22%。除了“长寿基因”以外，我们更应该注重外在因素，例如医疗服务、个人生活习惯、生活环境等。
根据世界卫生组织提出的健康延寿模型--“方糖”模型可知。决定个人健康的因素分为内在因素和外在因素。
内在因素包括:基因遗传;个体特征，即个人生活方式、生活习化，外在因素包括:医疗服务;社会因素，如人际关系、家庭关系:环境因素，如生活环境优劣。
内在因素其实只占到该模型中的很小一部分，所以我们平时更应该注重保持良好的生活习惯、获取优质的医疗服务、拥有良好的居住环境、提升人际交往和家庭关系等。关注这些外在因素，其实就是要做好全生命周期的健康管理。全生命周期的健康管理是将生病时才注重治疗的传统医学观念，转变为平时就要注重日常疾病预防和健康提升的现代医学理念。聚焦“方糖”模型的外在因素，延长健康预期寿命。
此外，世界卫生组织的报告显示，全球排名前十的死因已经从急性传染性疾病转变为慢性非传染性疾病。因此，我们更加应该注重平时的健康管理，在没病时做好疾病预防，在生病时获得优质医疗资源治疗疾病，在患慢性疾病时做好慢性病管理、药物管理，遵照专业医生的建议，合理膳食、适量运动、按时服药、定期复诊。要想让百岁人生更加健康、更加精彩，我们可以尽早做好健康管理和规划。
整天忙于工作和事业的刘先生觉得最近的身体状况大不如前，但又感觉没有大的毛病，不需要看医生，那么到底有哪些健康困扰其实需要引起注意?
根据《2021年中国中高净值人群医养白皮书》的数据，在接受调查的中国高净值人士中，有 40%的男性高净值人士面临“睡眠不好”的困扰，同时还有 36%的男性高净值人士或多或少会出现“记忆力下降”的问题。而通过调查发现，仅有 6%的男性高净值人士声称自己尚未出现问题，但数据显示，出现的健康问题平均达到了36 种。
而在问询中国女性高净值人士的时候，她们普遍反映自己出现最多的健康问题包括“记忆力下降”“容易疲劳乏力”“肩颈腰背酸痛”“睡眠不好”，甚至是“脱发”。在所有接受调查的女性高净值人士中，出现的健康问题的数量平均竟达到了4.5种，比男性高净值人士还要高出0.9 种。这也意味着在“健康时代”来临的时候，刘先生不仅要关爱自己的身体健康，而且要更加关爱妻子的身体健康。
既然有这么多比例的中国高净值人士面临健康困扰，那么他们在面对健康困扰时，为什么不找专业的医生进行咨询呢?在数据面前，我们发现，有一半以上的高净值人士认为“对生活影响不大，可以忽略不计”，所以便没有去看医生。然而，正是这些对人们日常生活影响不大、可以忽略不计的“小毛病”，却是亚健康的罪魁祸首，并且假以时日，这些“小毛病”将有可能转变为让人后悔莫及的“大毛病”。很多高净值人士在意识到健康管理的重要性之后，纷纷表示会加强健康管理的力度。刘先生对此也表示高度赞同，但仍然不知道具体该怎么做才能获得好的健康管理。
个人健康与家庭健康息息相关，身处中年阶段的高净值人群更加肩负着照看家人健康的重任，但缺乏有效了解和管理家庭健康的手段。在这样的背景下，当提出“家庭医生”的概念时，98% 的高净值人士表示出了浓厚的兴趣，并且对家庭医生可以提供的服务，有多层次的需求。数据显示，高净值人群需求比例最高的三项服务内容是体检方案定制(45%)、家人健康统筹管理(44%)、日常疾病咨询39%)，但从关注度最高的服务上来看，家人健康统筹管理(29%)排到第一位，足见高净值人群对家庭医生在家人健康统筹作用上的期待。
家庭医生服务一般是指与客户及其家庭进行签约的主动式医疗，健康管理服务，服务内容大致包括日常的健康管理、体检和就医相关的服务，以及病后恢复和慢性病长期管理等。调查显示，中国中高净值人士普遍对家庭医生有14个方面的多层次需求，其中包含日常健康、体检服务、看病就诊、病后管理四大类需求。
在长寿时代之下，面对“4-2-X”家庭结构的时候，刘先生及其爱人的“小家”便会面临扶养4位老人的情况。未来15年后，在刘先生退休之时，“大家”的老龄化总体情况如何?
中国于2000年正式进人老龄化社会，至今已经过去了22年2021年5月第七次全国人口普查数据出炉，60岁及以上人口为26亿人，占比达到 18.7%;而2022 年1月，国家统计局公布的最新数据显示，中国 65岁及以上人口占比已经从2000 年的 7%上升到14.2%，达到深度老龄化阶段，并预计称在 2035 年进人“超级老静化社会”。中国用短短 22 年的时间完成广西方发达国家 60-100年老龄化的进程，可谓发展“迅速”。
在新中国成立之后，我国总共经历了三次人口浪潮。第一次人口浪潮发生在新中国成立初期的1950-1958年，在这段时期出生的人目前最年轻的已经64岁;第二次人口浪潮发生在1962-1975年，这一代人目前正是社会中的中流砥柱，但他们也是我国有史以来最多的一批中年人;第三次人口浪潮便是“60后”“70 后”的孩子，虽然受到国家计划生育政策的影响，但在1981-1997年出生的人口数量依然很多，而这批青年人如今已经成为消费市场的主力人群。
那么，刘先生其实赶上了第二次生育浪潮的高峰，从2022年开始已经有第二批人口浪潮时期出生的人进入退休年龄，预计到 2035年将会有超3亿人口达到退休年龄。于是，我们可以看到有些省份的地方政府已经开始研讨出台延迟退休的法案，增加工作时长，减缓养老金的压力。
同时，2021年11月24日，中共中央、国务院印发《关于加强新时代老龄工作的意见》，用8个部分、24 条意见明确指出未来一段时间国家及地方政府的发展方向。树立积极老龄观，增加养老资源和养老床位，将健康老龄化的理念融人社会经济发展全过程当中。
面对“汹涌而来”的老年人，我国能否匹配充足的养老资源供给?未来15年内，养老资源是否会成为稀缺资源?预测未来，其实我们可以横向比较，看看世界上其他已经进人超级老龄化社会和进入长寿时代的国家是如何应对养老资源挤兑的。
针对本节所涉及的健康管理和养老资源相关问题，笔者提出如下建议：
1.在人生奋斗期，要做好健康保障，通过金融工具分摊健康风险、筹措医疗资金，例如配置足额的重疾险、社保和商业医疗险、长期护理险等，以便在健康受到危害的时候，可以有充足的资金撬动世界先进的医疗技术。但同时，我们更应该在平日做好健康管理，预防重大疾病的发生。
2.面对即将到来的“长寿时代”“健康时代”，更健康地延长寿命成了高净值人群永恒的话题。同时，这也激发了他们对于健康管理服务的主动意识。而在大健康产业逐渐成为国民经济支柱性产业的进程中，全科家庭医生就成了高净值人群高效连接优质医疗资源的桥梁，为客户提供全面综合的健康解决方案。
在退休享老期，要尽可能地满足老年人的核心需求，使其在不生病的时候保持健康、保持活力，在带病生存的时候提开生命质量，获得优质的养老、护理资源。例如，泰康之家养老社区组建24小时待命的医护团队守护居民长者的身体健康。同时，长期照护体系和康复体系可以让居民长者从疾疾中康复，在长期护理中获得尊严。并且通过增加社会活动的参与，改善失能失智长者的心理状态，提升其生命的活力随着老龄化的快速到来，中国老年人基数逐渐增大，每千名老年人拥有的养老床位数量仅为 31 张，而以护理为刚性需求的养老床位数量更是不尽如人意。
在养老资源、护理资源紧张的局面之下，提前规划退休后的养老生活场景就显得格外重要。无论是居家养老、社区养老还是机构养老，都需要为不断长寿的人生准备好一份确定的医养资源。此时我们不妨将视野拓宽到更广阔的世界中。看看世界上其他提前进入长寿时代的国家是如何应对逐渐稀缺的医养资源的。
日本作为长寿时代的典型国家，为我们提供了宝贵的经验，也让我们看到了一个长寿社会所面临的问题和挑战。通过观察我们发现，日本社会在居家养老方面的服务做得非常完善，由于养老机构受到用地的限制，无法提供大量的床位，所以居家养老、居家护理便成了他们的解决方案。但在中国，由于护理人才短缺、护理床位有限，大多数失能失智的老年人只能选择在机构中养老。我们不知道未来会不会有充足的机构养老床位，因此更应该未雨绸缪、提前布局，做好健康资源和养老资源的储备，这样在长寿时代来临之时，方可笑看百岁人生。 | 0.667969 | 3,604,013 | CCI3 |
化学2 专题2 化学反应与能量变化教材分析与教学建议
楚门中学孔琴飞一、本专题教材基本内容的解读1、本专题教材的基本内容教材首先从动力学的角度简单分析了化学反应的快慢和反应的限度,然后从热力学的角度简述化学反应中的能量变化,并结合化学能与电能相互转化,联系新能源的开发和利用,阐述了能源科学发展与化学学科的关系。
第一单元化学反应速率与反应限度(1)从炸药的爆炸反应进行得极快,石灰石溶洞形成的反应进行得极慢等学生已有的生活体验出发。
通过“观察与思考”、“活动与探究”等栏目中的实验活动,使学生认识化学反应速率的快慢取决于反应物的性质,而反应物的浓度、反应的温度和压强,加入的催化剂等等会影响化学反应的速率。
(2)从学生熟知的***水成分引入可逆反应的概念,可逆反应的表示方法;通过“活动与探究”中的两个实验使学生认识物质发生反应是有一定限度的,就是以往认为进行得比较完全的化学反应体系中,仍然有未反应的反应物存在,这样不仅可以深化对可逆反应概念的理解,同时,可以帮助学生领悟到人类对事物的认识是在不断深化的。
因此,必须要做好这两个实验,理解实验的设计原理。
最后通过“拓展视野”栏目,介绍合理利用化石燃料、提高化石燃料利用率的相关知识,让学生体验学***本单元的意义。
第三单元化学能与电能的转化(1)教材首先从“活动与探究”栏目中的化学实验,帮助学生理解原电池反应的原理,通过对钢铁电化腐蚀的分析,认识原电池反应实质上是氧化还原反应,原电池反应实现了化学能向电能的转化。
通过让学生动手制作简易水果电池、燃料电池,以及对若干常用化学电池的学***更进一步加深对原电池反应本质的理解。
化学反应速率和化学平衡是认识化学反应的两个视角,学***这些知识一方面能深化学生对化学1中学过的化学反应的认识,同时为学***有机化学反应(如酯化反应)奠定了理论基础。
通过原电池的学***不仅能够了解化学能是如何转化成电能的,还能进一步认识氧化还原反应的实质。
在上述内容基础上,苏教版还增加了电解、热化学方程式的书写、生物质能的利用等知识,使有关化学反应和能量的知识体系更加完整。 | 0.813477 | 3,604,638 | CCI3 |
隋文帝废除酷刑
《开皇律》是隋文帝在开皇元年(公元581年)，命大臣总结魏晋南北朝的立法经验，修改制定的一部封建制法律。
至于拓跋、宇文、高氏之世，定死刑以五:曰磬、绞、斩、枭、磔，又有门房之诛焉，皆汉法之不定启之也。
在隋朝的《开皇律》中，刑罚制度简明宽平，终止了前代的残酷刑罚:删去死罪八十一条，流罪一百五十四条，徒、杖罪一千余条;死刑种类只留斩、绞两种，废除了车裂、枭首等死刑种类;进一步废除了宫刑、鞭刑等，改以笞、杖、徒、流、死五刑为基本的刑罚手段。
其中流刑自一千里至二千里分为三等，每等以五百里为差;徒刑自一年至三年分为五等，每等以半年为差;杖刑自六至一百分为五等;笞刑自十至五十分为五等，每等均以十为差。
三省六部制的出现 。
杨坚即位后废除了周朝不合时宜的北周六官制，设立了三省六部制:中央设立尚书、门下、内史三省，以尚书令、纳言、内史令为长官，行使宰相职能，辅佐皇上处理国家大事。
内史省和门下省为机要之司，前者负责起草并宣行皇帝的制诏，后者负责审査内史省起草的制诏和尚书省拟制的奏抄。
尚书省系国家最髙行政机关，下面设有吏部、礼部、兵部、都官、度支、工部六部。
尚书令下各有一名左、右仆射，左仆射负责管理吏、礼、兵三部事宜，右仆射负责管理度支、都官、工部。
三省六部制是中国官制史的重大变革，不仅加强了中央集权，还开创了我国封建社会三权分立制的新时代。
此后，历朝基本上都沿用这种制度。
三省六部制分工明确，提高了中央的办事效率，并且让各个部门互相牵制，分散相权，集中皇权。
这对我国此后的官僚制度产生了深刻的影响。
完善了封建官僚机构的体系，提高了行政效率，加强了中央的统治力量。
分割了宰相的权力，削弱了相权，加强了皇权。
各部职责有明确的分工，有利于皇帝的集权与政令的贯彻执行，提高了行政效率，充分发挥了国家机构的效能。 | 0.762695 | 3,605,263 | CCI3 |
统计学第五章 抽样推断与参数估计_其它_职业教育_教育专区
第三节 总体参数估计
第四节 抽样组织形式和误差估计 第一节 抽样调查的意义和作用 一、抽样方法 抽样方法有两种:概率抽样和非概率抽样。
2.随机抽样的意义 总体现象各个单位数据的分布，在大量观察的情况下，它服从一定的概率分布，当数据足够多时， 它一般表现为正态分布的特征。
三、抽样调查在中国的应用
但这些抽样调查都随着十年文化革命期间而停顿。
同时，抽样调查的理论研究也很少有人进行。
二十世纪八十年代以来，我国实行改革开放政策，用社会 主义市场经济取代计划经济，调查对象主体日益多元化和 复杂化，仅靠全面定期报表制度来搜集社会经济发展数据 的调查体系已不能适应社会发展的需要，不能满足国家宏观决策和调控部门、公司企业和社会公众对统计信息的需求，于是科学的抽样调查方法受到人们的日益重视，抽样 调查的应用实践和理论研究进入了一个新时期。
1981年国家统计局建立农村抽样调查队和城市抽样调查队， 1994年成立企业调查队，分别进行农民家庭生活收支、城镇居民生活收支、农产量、城乡物价、企业景气等各种社会经济抽样调查。
2006年国家实行统计管理体制改革，实行三个调查队的合并，统筹进行各种社会经济现象的抽样 调查。
同时有关政府主管部门和研究机构，为某个政策研究目的而分别进行专题抽样调查。
第二节 抽样分布 一、大数定理与中心极限定理
大数定理的意义:个别现象受偶然因素影响，但是，对 总体的大量观察后进行平均，就能使偶然因素的影响相互抵消，从而使总体平均数稳定下来，反映出事物变化的一般规律，这就是大数定理的意义。 | 0.793945 | 3,605,888 | CCI3 |
90后中国孝子陶星:17岁高中生带着痴呆母亲上学
《法制周报》记者 蒋伟 /文 伏志勇 /图
这是一个“90后”一代的非典型人物。
但他又是与众不同的，在他身上，难能可贵地充溢着“90后”一代在成长中迫切需要的孝心、爱心和感恩心。
17岁，正是花季少年需要父母遮风挡雨的年龄，而湖南省岳阳县三中高二学生陶星却承担了该由一个大人来承担的责任。
带着痴呆母亲去上学
回来时已是深夜，陶星泡了一杯红糖水，用勺子慢慢地喂妈妈喝下。
陶星精神:治疗“90后问题”的良药
《法制周报》记者 蒋伟 /文 伏志勇/图
专家认为，在物欲和世俗的冲击、家庭的过度呵护下，上世纪90年代后成长起来的青少年出现了很多心理问题:缺少理想和信仰、功利欲望心强、过分自我和追求个性。
父亲是他最崇拜的人
在陶星印象中，父亲一天到晚都是忙碌的，为了养家和买药给妻子治病，他还利用周末和下班时间在家附近开垦了5亩荒田种水稻，他还在夏天卖西瓜和冰棍以补贴家用。
陶荣初经常跟陶星姐弟俩说，不要嫌弃母亲，要学会感恩，“儿不嫌母丑，犬不嫌家贫”。
一生永远的承诺
2004年5月，陶荣初被检查出是胃癌晚期，此后病情日渐严重。
想带着母亲上大学
陶星说，夜深人静时，安顿母亲睡着后，有时他会一个人躲在被子里哭。
陶星的眼睛湿润了，但眼神仍然很坚定，“我并不想得到别人的捐助。
陶星心语
摘自陶星作文《我懂得了“父爱”》
这都体现了你对父母的孝心，体现了你对他们养育之恩的感激。
摘自陶星作文《孝心--做人的基本原则》
今后，即使我不能做出惊天动地的大事，至少要做一个有爱心，懂义务，乐于奉献的人。
摘自陶星作文《可怜的娘亲，儿将永远陪伴您》
超越“跪乳反哺”的孝道
17岁，正是花季少年需要父母遮风挡雨的年龄，他却得不到父母的呵护，反而承担起了该由一个大人来承担的责任。
羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之义，陶星的孝已经超越了“跪乳”和“反哺”的境界。
呼唤90后少年孝心回归
夏学銮说，在物欲和世俗的冲击、家庭的过度呵护下，90年代后成长起来的青少年出现了很多心理问题:缺少理想和信仰、功利欲望心强烈、过分自我和追求个性，也导致少年犯、追星族、网瘾、暴力叛逆等刺激反应现象的出现，这些已经成为了一个越来越严重的社会问题。
他表示，从陶星身上所体现出来的孝道，坚强、乐观、自信的生活状态，面对困难自强不息的精神，对“90后”这一代人来说是一种榜样力量。
构建和谐社会需要孝心和感恩心，我们有责任呼唤孝心和感恩心的回归，并使之发扬光大。 | 0.614258 | 3,606,513 | CCI3 |
《分数的基本性质》教学设计
学习重点 探索分数的基本性质，并会应用分数的基本性质解决问题。
学习难点根据整数除法中商不变的性质之间的关系总结、归纳分数的基本性质。
教学准备:每人准备4 张同样大小的长方形纸(大小不限) 教学过程: 一、复习导入。
1、 根据分数与除法的关系填空。
被除数除数说说:分数与除法的关系。
回忆商不变性质(被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数( 0 除外)，商不变。)(商不变的性质是学习分数基本性质的基础，所以这里的复习很有必要。)1、 动手做数学。
(涂上阴影) (2) 提问:比较它们的长度、有什么发现
能根据分数的意义加以说明吗
(3) 结论:几个分数虽然分母、分子都不相同，但大小是 相等的。
2、 设疑:为什么分子、分母都不同的几个分数可以相等， 它们之间有什么规律呢
- 3 - (2)学生发现并归纳得出的规律(揭示:分数的基本性质) : 分数的分子和分母同时乘以或者除以相同的数分数的大小 不变。
(3) 理解意义 提问:刚才我们根据分数的意义来说明分数的基本性质的。
能不能根据分数与除法的关系和商不变的规律来说明呢
先回忆商不变规律，然后想分数与除法的关系。
突出关键点:零除外。
3、 应用性质、解决问题。
(1) 指出:应用分数的基本性质可以把一个分数化成分母 不同而大小相等的分数。
要求:独立思考解答、交流方法 (3) 师生一起总结方法: 看分母(分子)乘或除以几、分子(分母)也同时乘或除以 几。
(4) 独立完成练一练。
- 4 - 重点是:学生要能自觉根据分数的基本性质观察分母或 分子是怎样变化的，相应地分子或分母就怎样变化。
变化的依据是分数的基本性质 (5) 口答练习十八第2 题并说明判断的依据。
4、 全课总结:你能将这节课的内容及重点归纳概括一下 吗
难点点拨 在运用分数的基本性质时，会出现以下几种错误: 忽略了“同时”。
举例说明 是错误的，只是分子 乘 2，分母不变，正确答案应是 。
忽略了“乘上或者除以”。
举例说明， 是错误的， 因为分子和分母同时加上或者同时减去相同的数，分数的大小变了。
在分数的基本性质中只限于“乘上或者除以”。
在理解分数的基本性质时要注意三点:必须强调 “同时”;必须强调 “乘 上或除以相同的数”;必须强调“0 除外”。
- 5 - 忽略了“相同的数”。
举例说明， 是错误的，因为分子和分母应同时除以相同的 。
《《分数的基本性质》教学设计》《 》请在金锄头文库上搜索。 | 0.776855 | 3,607,139 | CCI3 |
近日，一则打工人因为被拖欠工资后伤及老板儿子被判无期徒刑的新闻引起了广泛关注。
这起事件引发了大家对拖欠工资、雇佣关系和法律责任等问题的思考。
首先，被拖欠工资是一种常见的劳动争议，相信不少人或多或少都有遇到过这种情况。
在中国，拖欠工资是一种违法行为，受害人可以通过法律途径维护自己的合法权益，比如向劳动部门投诉、向法院提起诉讼等。
此外，也可以通过组织维权等方式进行维权活动。
然而，该工人的行为明显是过激的。
无论受到多么的委屈和冤枉，以暴力行为去报复都不是一种理智和合法的方式。
任何行为都应该受到法律的制裁，暴力行为更是不能被容忍。
此外，这件事也反映出当前劳动者的处境。
一些雇主往往会为了自己的利益而拖欠工资，这给劳动者的生活带来了极大的困难，也加大了社会矛盾。
应当采取更加有效的措施，加强对雇主的监管，加大对违法拖欠工资的处罚力度，从而维护广大劳动者的合法权益。
总之，拖欠工资问题的根源在于规章制度和管理方面有诸多不足。
未来可能会逐步趋向个性化教育，培养更具有创造力和独立思考能力的人才，这也是未来高校教育应该探索的方向。 | 0.65625 | 3,607,764 | CCI3 |
英语听力练习是一项长期的过程，所以合适自
英语听力考试的测试难度进一步加大，而且综
英语听力考试中第一部分对大多数考生来说都是最易得分的部分，且考生在这一部分的发挥会直接影响到其心理状况，因此对于这一部分的把握是非常重要的。纵观整个听力考试的特征，由于其具有一过性和瞬时性，信号词的把握有一定难度，再加上连读和口音等因素的影响，听力考试中技巧的实际使用有一定的限制，特别是对于一些根底相对较弱的学生来说尤为如此。
这时对于试题和考题的预先熟知就显得非常重要了。在教学实践中经常发现学生对于一些熟悉的内容得分率较高，因为其对考点单词和相关话题都能有很好的预测并顺利答题，这也是为什么听力机经在学生中最受欢迎的原因之一，所以本文认为在听力中想要取得理想的成绩就必须对常考内容有一定的熟悉度。在第一部分由于其场景有限，填写的词又相对简单，影响学生发挥的点很多都集中在干扰信息也就是俗称的陷阱中，学生因对干扰毫无防备或不知道要将注意力集中到哪而造成失分。传统的靠后原则命中率不高且会引起相对较好的学生的置疑。其实此类失分都是可以通过教学中的陷阱介绍及预测有效避免的，因此在这里总结了经典陷阱的种类及考题中的陷阱提示词。
考题中经常通过现在和过去的状况的比较来设置陷阱，考生要特别注意usedto,inthepast,manyyearsago,atpresent,now，inthefuture等一系列提示时间先后的词。
例如在租房场景中房东会说这里从前有5个人住，后来走了两个，所以现在就只有三个人住了，而题目问的是现在房子里住的人数，答案就自然应该是3而不是5了。
又例如有健身俱乐部在介绍设施时说现在只有健身房，将来还会开设游泳馆。题目中问此俱乐部有什么设施，答案就只能是健身房。
考题中经常会出现一连串数据连报的现象，让很多考生颇为头疼，特别是当数据较多或对数据的解释较难时。因引起注意的词有：minimum,maximum,least,most,upto等。
例如在旅游场景中会说一个旅游团的人数通常在30人左右，但是在淡季时也会有20人的小团，而旺季最高会达到40人，考题中问最大的团几人，就应填40。
在考试时有时会把一个完整信息拆成两半，在答题时就要注意综合两方面的信息。重点词不是非常明显。
比如在学校场景中老师说这个班有20男生，30女生，又如在面试场景中，面试者介绍经历时说在纽约住了5年，又在西雅图住了2年。那班级的总人数和在美国居住的时间就应该是前后两个数据的相加。
这类陷阱在两人对话中是经常发生的，特点是由一人列举大量信息让对方选择，对方在评价后作出决定。注意：…shoulddo,decideon,don’twantto等接出决定的用法及一些表评价的形容词。这时要分清谁是做决定者，且做决定的人的语气有一定提示作用。
例如在讨论旅游携带物品时，一方说要带防晒霜，水壶，毛衣，另一给建议的人说防晒霜是必须的，因为会去海滩晒太阳，但水壶太占地方，而且如果换了是他的话，不会带毛衣会带雨衣。则最后要带的物件是防晒霜和雨衣。
考题中会出现主观愿望和客观事实的冲突，这时要注意usually,common,wantto,planto等词。比如面试官问面试者会呆多久，面试者回答他一般要在学校学习三年，但是他打算在两年内完成所有课程。则该学生决定要呆的时间就是2年。
相似信息的干扰因为其隐蔽性一般最易导致失分，这时比较明显的辨别词是：we,they等代词。
比如在介绍课程时说自己的大学开设工科和商课，而附近的另一所大学以文科而着名。文科就应该是被排除的干扰答案。
这种陷阱的难度较高，一般要通过理解做题。比如说在租房过程中房东问来访者愿不愿意和比人合住，来访者答他要拿学位，需要集中精力学习，如果和别人和住会有很多干扰。那他的言外之意是要单人房。
这种陷阱干扰性不大，但是在听力原文中的词和要求填写的答案词有词性上的变化，有一定转换难度。
最常见的就是个人信息填写中的国籍一栏，应当填写形容词形式，但听力原文一般以名词形式报出。比较复杂的题还会有跟多的转换。比如一人在介绍时说自己生在伦敦，而妈妈是西班牙人，自己后来又到了美国。这时的答案就应该是英国人。
以上所说的陷阱如学生事先有所了解，则在答题时心中就会有底，而且很多陷阱在本身的考题设置上就有一定的提示，学生可以通过对考题的分析做好应对陷阱的准备。以下是对几种明显陷阱提示的分析。
Total预示着总花费，可能会有信息拆分类陷阱。
Startat,maximum,upto,atleast都预示着可能有数值比较类陷阱，这时候只要根据提示去找最大最小的数据就轻松答题了。
括号中为限定项，这里一定还会提到有学生卡的费用，明显提示了相似信息。
总之，在做题时一定要注意限定词，一般此类限定词以时间限定和地点限定为多，其表现方式为形容词，副词，时间状语，地点状语，和括号中附加信息。 | 0.731445 | 3,608,389 | CCI3 |
10篇9篇拉胯，启明星2号非定型产品，而是实验装置，不过它确实牛
看了一大堆关于“启明星2号”的科普，十篇有九篇都在讲“美国出资6000亿美元购买技术，然后被中国无情拒绝。”却少有说到“启明星2号”本质的。
那么我们就说点关于“启明星2号”的干货。要把“启明星2号”讲清楚，咱们得先从核废料说起。
核废料一词是一个过时的词汇，现在普遍不这么叫了，改叫“乏燃料”。因为核废料并不是完全的废物，相反它还具有很高的科研价值。这个咱不多说了。
就说它不管科研价值有多高，一旦积累多了后，也是让人头疼的问题。
美国为了处理核废料，花在挖坑填埋上的费用就高达6000多亿美元。关键是，填埋也不是个绝对稳妥的办法。万一出现天灾，导致这些核废料泄露出来，污染了地下水，土壤、空气，那也是相当恐怖的。
怎么办呢？
有办法。我们知道，核废料的危害主要来自于其中的长寿命、高放射性的次锕系元素。如果我们把这些元素转变成短寿命、低放射性的元素。不就能把核废料的危害大大降低了吗？
把一种元素转变成另一种元素的过程，有个专业词语，叫「嬗变」。
如何才能让一种元素转变成另一种元素？就人类目前掌握的科技而言，只能通过核裂变。
核裂变就要用到中子。而且嬗变对中子能量要求非常地高。在压水堆中，中子的能量一般在0.025eV，而嬗变所需要的中子能量为1MeV。前者叫热中子，后者叫快中子。
如何制造出快中子？
我们就要用到一个叫「加速器驱动/次临界反应堆」的系统，英文缩写ADS。这是国际公认的最好的核废料嬗变系统。
ADS是一种新型的核能利用装置，集成了两大工程技术：加速器和核反应堆。ADS由三大系统组成：强流质子加速器、重金属散裂靶和次临界反应堆。
ADS的原理是什么？如这张图里展示的：
首先，由加速器产生高能强流质子，然后，让质子束轰击靶核（比如铅等），质子轰击靶核后，会产生散裂中子，通常情况下，1个质子能挤出20、30个中子。这些散裂中子，一部分作为外源中子驱动，一部分用于维持次临界堆运行。
ADS系统的中子，能谱硬、通量大、能量分布宽，所以嬗变能力强。
利用它对核废料进行嬗变处理，可大幅降低核废料的放射性危害，同时还可以发电，核废料成了核燃料，提高了核资源利用率。这样就从根本上解决了核废料的处理难题。
所以，2011年，我国制定了ADS发展路线，分三个阶段：第一阶段：原理验证阶段；第二阶段：建立ADS示范装置；第三阶段：工业推广阶段。
目前，我国已经进行到第二阶段，而“启明星2号”就是这一阶段的重要成果。
好了主角终于出来了！
“启明星2号”并不就是ADS装置，而是研究ADS的实验平台之一，名字叫「铅基反应堆零功率装置」。名字中的“铅基反应堆”我们能够理解，“零功率”是什么意思呢？或者问，什么是零功率堆呢？
零功率堆不是真正的没有功率，而是运行功率非常地小，一般只有千分之一瓦，高的不超过几十瓦。零功率堆的作用是：获取研究数据。好比建造飞机之前，先要设计一个同比例飞机模型，放到风洞里吹，同是为了获取设计数据。“启明星2号”就是类似的实验装置。
“启明星2号”本质上还是一个核反应堆。只不过它不是普通的核反应堆。
首先，它是双堆芯反应堆。一个水堆，一个铅堆。两个反应堆之间可以通过控制系统实现快速切换。
为什么会把它设计成双堆芯？这就是第二点，它的实验用途，设计成双堆以便于做实验对照。
第三个特殊之处，“启明星2号”可以以不同富集度的固体铀棒栅为核燃料。核燃料的利用率可以从1%提高到95%；
“启明星2号”是我国ADS研究过程中的一个重要节点，却被好多人当成了ADS本身，这就不对了。
不过，启明星2号确实很牛。因为它是世界首个该类型装置。这一点领先世界。美、日、俄等国也有ADS发展计划，但是基本还停留在理论研究阶段，没有造出“启明星2号”这样的实验装置。
而我们，不仅早有了“启明星2号”，“启明星3号”也于2019年10月9日上午11:05分实现首次临界。
这是我国首座铅铋合金零功率反应堆。铅铋快堆属于液态金属冷却快堆。铅铋合金熔点低、沸点高。固有安全性高、能量密度高、运行寿期长、抵御事故能力强。既可用于「大型电厂」，也可用于「小型微堆」。我国未来的车载核反应堆，大概率会是铅铋快堆。
美、日等多国来求购启明星2号的技术，也就不足为奇了。 | 0.643555 | 3,609,015 | CCI3 |
无花果原产阿拉伯南部，后传入叙利亚、土耳其等地，目前地中海沿岸诸国栽培最盛。无花果是人类最早栽培的果树树种之一，从西元前3000年左右至今已有近5000年的栽培歷史。古罗马时代有一株神圣的无花果树，因为它曾庇护过罗马创立者罗募路斯王子，躲过了兇残的妖婆和啄木鸟的追赶，这株无花果后来被命名为”守护之神“。在地中海沿岸国家的古老传说中，无花果被称为“圣果”，作祭祀用果品。
无花果是桑科植物无花果的果实。由于无花果树叶厚大浓绿，而所开的花却很小，经常被枝叶掩盖，不易被人们发现，当果子露出时，花已脱落，所以人们认为它是不花而实，故命名为无花果。无花果熟时软烂，味甘甜如柿而无核，营养丰富而全面，除含有人体必需的多种氨基酸、维生素、矿物质外，还含有柠檬酸、延胡索酸、琥珀酸、奎宁酸、脂肪酶、蛋白酶等多种成分，具有很好的食疗功效。
无花果含有丰富的氨基酸，鲜果为1.0%，乾果5.3%;目前已经发现18种。不仅因人体必须的8种氨基酸皆有而表现出较高的利用价值，且尤以天门冬氨酸(1.9%幹重)含量最高，对抗白血病和恢復体力，消除疲劳有很好的作用。因此，国外将一种无花果饮品作为“咔啡代用品”。
2.无花果幹物质含量很高，鲜果为14-20%，乾果达70%以上。其中，可被人体直接吸收利用的葡萄糖含量占34.3%(幹重)，果糖占31.2%(幹重)而蔗糖仅占7.82%(幹重)。所以热卡较低，在日本被称为低热量食品。国内医学研究证明，是一种减肥保健食品。
3.无花果含有多糖，占6.49%(幹重)，主要为阿拉伯糖和半乳糖，对抗衰老有一定作用。
4.无花果含有多种维生素，特別是含有较多的胡萝蔔素，鲜果为30mg/100g,乾果为70mg/100g，居于桃、葡萄、梅、梨、柑桔、甜柿以上。
1、从未成熟果实中所得的乳汁能抑制大鼠移植性肉瘤、小鼠自发性乳癌，致使肿瘤坏死;又能延缓移植性腺癌、骨髓性白血病、淋巴肉瘤之发展，使其退化。将此乳汁静脉注射0.02ml(大鼠)或0.05ml(兔)，可使动物立即死亡，解剖可见内脏毛细血管损害;腹腔注射之情况相似;皮下注射可引起局部坏死;口服则无毒。其石油醚、乙醚提取物对免、猫、犬均有降压作用，唿吸略呈兴奋;在猫的瞬膜试验中，无神经节阻断作用。降压作用原理可能属于末梢性的。聚花果水浸液，或以石油醚提取后再以乙醚处理的提取物静脉注射，对麻醉兔和猫均有降压作用。
无花果属于桑科植物，果实中含有丰富的葡萄糖、果糖、蔗糖、柠檬酸以及少量苹果酸、琥珀酸等。它的乾果、未成熟果实和植物的乳汁中均含抗肿瘤的成分，乳汁中还含有淀粉糖化酉每、酯酉每、脂肪酉每、蛋白酉每等。现代研究的结果表明，无花果有一定的轻泻作用，在便秘时，可以用作食物性的轻泻剂;乾果的水提取物经处理后有抗肿瘤作用;动物试验无花果尚有一定的降压作用。
3、无花果中所含有的营养成分十分的丰富，而且可以食用。如果有便秘的症状，无花果可以用作食物性轻泻剂。无花果树的乳胶汁大量的抑制大鼠移植性肉瘤的成分，后来这种成分被制作成了注射剂。
果实成熟时摘取鲜果，晒乾，研成细末，吹喉用，可以治疗咽喉刺痛。用无花果5-7枚，水煎，连汁带果同服，可以治疗久泻不止。无花果鲜果生吃，或用乾果10枚，加猪大肠一段，水煎后含服，可以治疗痔疮，脱肛，大便秘结难出。用无花果鲜品或乾果适量，加入冰糖，水炖服，可用以治疗由于肺热导致的咽乾，声音嘶哑。将无花果鲜品捣取汁约半杯，用开水沖兑服下，每日1次，连服数日，可以减缓哮喘发作的症状。
无花果含有苹果酸、柠檬酸、脂肪酶、蛋白酶、水解酶等，能帮助人体对食物的消化，促进食欲，又因其含有多种脂类，故具有润肠通便的效果。
无花果中所含的脂肪酶、水解酶等有降低血脂和分解血脂的功能，故可降血脂，减少脂肪在血管内的沉积，进而起到降血压，预防冠心病的作用。
无花果中含有柠檬酸、延胡索酸、琥珀酸、苹果酸、丙乙酸、草酸、奎宁酸等物质，具有抗炎消肿之功，可利咽消肿。
无花果含有大量的糖类、脂类、蛋白质、纤维素、维生素、无机盐及人体必需的氨基酸等，可有效补充人体的营养成分，增强机体抗病能力。
未成熟果实的乳浆中含有补骨脂素、佛柑内酯等活性成分，其成熟果实的果汁中可提取一种芳香物质“苯甲醛”，二者都具有防癌抗癌的作用、可以预防肝癌、肺癌、胃癌的发生，延缓移植性腺癌、淋巴肉瘤的发展，促使其退化。
挑选无花果，首先是要挑选大个的，这样的果子果肉饱满，水分多；其次尽量挑选颜色较深的，这样的果实才熟透了，口感上更甜；再次，可以轻捏果实表面，挑选较为柔软的；最后，要避免选购尾部开口较大的无花果，其难免会沾染到空气中的灰尘和细菌，不太卫生。
超市里卖的袋装“无花果”，许多是用木瓜或萝蔔为原料加工制成的。无花果里面都是颗粒状的花蕾，价格贵，固长条、便宜的无花果多是用木瓜冒充的。
无花果在常温睛不耐贮藏，用报纸包好再放进冰箱，这样可以保存几天。鲜果用200——300mg/L山梨酸处理，可减少霉菌为害，用50%苯来特浸果20分钟，可控制果腐。新鲜的无花果很难久存，建议制成无花果幹、果脯、果酱、果汁等。
1.无花果同番木瓜一样，不仅可以当水果鲜食，也可用于烹饪菜肴。
2.将新鲜的无花果切成片，临睡前贴在眼下部皮肤上，坚持使用可减轻下眼袋。
无花果200克，金针菜100克，猪蹄2只。先将猪蹄切成小块，加生姜、胡椒、大蒜和适量清水与无花果一同煮炖至烂熟时，再放金针菜煮30分钟，入食盐、味精、葱花调味食用。此方具有清热解毒、通经下乳之功效。适用于肝郁气滞、虚火上窜之乳汁不下、食欲不佳、气血虚亏、神经衰弱诸症。
无花果500克洗净，放入锅中，用勺将每个果实压扁，加入白腌渍1日。待果实浸透糖汁后，再用小火熬至汁液微幹，停火待冷，再拌入白糖250克，放盘中风乾数日，即可食用。此果具有消食开胃、清利咽喉之功效。主治脾胃虚弱、食欲不振、气滞胸闷、咽喉肿痛、声音嘶哑以及咳痰不爽等症。
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(填空)中图版高中地理必修三复习提纲
4、决定自然区域差异的基本因素是___和___，而土壤和___则是自然区域的
综合自然、气候两大要素，我国可以分为___、___和
___ 三大自然区。
5、比较三大自然区地理特征差别:
区域内部变化
的主导因素
6、 比较三大自然区人类活动的差别
7、东部季风区的内部差异:
以___ 一线为界:是___与北方的分界线;中国一月份均温为___的等温线;
是___ 与亚热带的分界线;是落叶阔叶林与___的分界线;是___毫米年等降水
量线;是___与半湿润地区的分界线;是___与水田的分界线;是地形比较完整与比较
___的分界线。
8、农业的影响:
9、民居建筑 北方屋顶:坡度___，甚至___ 南方屋顶:坡度___，有利于坡度___
10、对人类活动地域联系的影响:
11、对文化景观和文化行为的影响:
12、根据我国___的差异以及___和社会经济发展水平的不同可分为___、
___、___三个经济地带，在人类活动上的差异表现为 ___的差距 和
___的不同。
13 、 三大 经济 地带的差异 : ;
1、陆地地理环境对人类活动的影响随时代变化而不得变化，有明显的___性。
2、陆地地理环境对人类活动的影响分为___阶段、___阶段、___
阶段和后工业化阶段共___个阶段。
3、在采集和狩猎阶段，人类活动的分布主要受___ 的制约;在农业社会阶段，影
响作物栽培的自然地理条件主要有:地形、___、水源和___条件等。
4、在工业社会阶段，矿产资源的___和___和组合状况是影响影响工业布局的重要条件。
山东 省 的东营 市 是 依托 ___ 资源 发展 起来的 ; 世界 上有一些 工业 基地 是 借助 优越 的
___和发达的海运条件发展起来的，如日本的___工业带。
5、在后工业化阶段，___对社会的影响上升。
在环境质量优越的地区形成了一些高新
技术产业区，如美国的___、日本的___科技城，德国南部的___高新技术产业区
等以及我国的___科技园区。
6、在航海技术落后的阶段，人们形成以___为疆界的观念。
当航海技术发展后，___
和___开始向沿海地区集中。
目前，西欧___、___的东海岸和西海岸以及我国的
___地带成为世界上经济最活跃的区域。
___成为各国政府关心的焦点之一。
7、岛屿对于人类活动的价值主要表现在___和海岛旅游。
1、 矿产资源开发的原因:
2、 矿产资源的开发对区域地理环境的影响:有利(1)___
不利:环境污染:生态破坏:(
3、水资源区域调配是解决水资源___的工程措施，如我国的、___、___工程、美国加利福尼亚州的___工程。
4、调水可以增加受水区的水域，有利于___，缓解___;可以改变局部地
区的气候，保护___野生动植物;可以减少地下水的开采，有利于___和防止
___;可以为社会、经济的发展、生态环境的改善提供充足的水源。
5、人类对生物资源的不合理利用，如对森林的___，引起物种急剧减少;另一方面，
在现代生命科学的影响下，人类通过改良农禽畜产品的___，也大大提高了农产品的
___和___以及农业劳动生产率。
6、按照基本产业结构由___向___发展变化规律，劳动力在产业间的分布状况是:
通常对同一区域而言，
___产业的比重越大，说明该区域经济发展的水平越高。
7 、 产业 转移 的影响 因素 : ;
8、产业转移的主要部门和方向:
9、产业转移的影响:对迁出地:对迁入地
1、 黄土高原的位置:南到___北到___东到___西至___岭
2、黄土高原水土流失问题产生的原因:自然原因: 黄土土质___易被侵蚀; 降水___多暴雨，
植被___ 人为原因:破坏___和___，不合理利用土地:如过度___、过度___、乱伐树木、
开矿以及无计划的___。
3、 黄土高原水土流失的危害:破坏土壤肥力，造成农业___; 加剧沟壑发展，威胁___
设施安全;造成生态环境___;淤积江河湖岸，加剧___灾情; 影响水资源合理和有效
4、 黄土高原水土流失的治理措施:生物措施:主要是___(是根本措施) 工程措施:如:
兴修___、___、在坡面修建___。
1、 美国田纳西河流域开发的地理条件:自然地理条件:属于___ 气候，降水___ 地
形起伏大，河床比降___，水能资源丰富;矿产资源___:如:煤、磷、铅锌等人文地理
条件:生产力低下，经济___，交通困难，___灾害频繁，贫穷落后。
2、 美国田纳西河流域开发建设的基本内容(教材 P43) 始终以___资源和___资源的治理为
基础，以工业、农业、城镇和___环境为目标，建立___、___和___的治理协调系统。
3、 美国田纳西河流域的综合治理措施: 从___入手，综合开发利用___;(实行梯级开发)
因地制宜，发展___、___、___、___业;利用廉价___，发展高耗能工业;(建有美国最
大的电力能源基地，并形成"工业走廊")把保护___和开发___资源相结合，促进旅游业
1、 东北地区的位置:包括___、___、___三省及___自治区东部 ___、___
是东北地区的显著特征
2、 东北地区农业生产的区位条件:自然条件: 辽阔富饶的___资源:黑土肥沃，___(高、
低)全国平均耕地水平，气候条件适宜:一年___熟 ___资源蕴藏量大， ___资源和___
资源兼备; 社会经济条件:工业发达，尤其是___工业为东北地区现代化农业奠定基础;
3、 东北平原的农业布局的特点:农田向东西两侧推进，西部草原面积___;玉米分布更加
___，水稻生产面积___;以禽、蛋、奶、肉、菜为主的副食品基地大量涌现。
4、东北地区在农业开发中的问题:农业生产粗放，耕地破坏严重;林地和草地的比重___，资
5 、 东北 地区 农业 可持续 发展 的途径 : 调整 ___ ; 推进
___;加强___，改善___;加快
___;改善___，促进___
第四节 、德国鲁尔区的探索
1、 鲁尔区发展工业的优越区位条件:
2、鲁尔区可能形成主要的工业部门
3 、 鲁 尔 区 衰退 原因 是 : ;
4、 鲁尔区可持续发展的探索: 经济结构的多元化和产业转型: 1) 改造 大力开展___保护(消除污染，美化环境)
第五节 、中国江苏省工业化和城市化的探索
1、城市化指居住在___地区的人口占总人口比例增长的过程，也就是指___人
口向___人口转变并在___集中的过程。
2、国际上通常用来衡量一个国家是否完成工业化三个结构性指标是 产值占国内生产
总值的比重降到 ; 就业人数占全部就业人数的比重降到 ; 人口占总
人口的比重
3、工业化是 的主要推动力，即伴随这工业化过程，城市数量逐渐___，城
市人口在总人口中的比重 。
另一方面，城市化又会反作用于 ，
即伴随着城市化过程，工业产值的比重占国内生产总值的比重在一定阶段内越来越大。
与城市化是一个 、 的发展的过程。
4、 江苏省工业化和城市化的进程:工业化进程较 ，城市化进程也在不断 。
5、 江苏省工业化和城市化进程中存在的问题:首先，对___认识不够全面;
其次，工业化和城市化过程中产生了___问题:尤其是___ 污染 此外，___有待于
( 城市化___于工业化，城市规模___，缺少___等 )
6、 江苏省工业化和城市化问题的解决措施:调整___;"___"发展城市群，
建设三大"城市圈":1)把___、___、___、___做大、做强、做优、做美;2)构
建___ 、___ 、___ _三个"都市圈"以工业发展促进小城镇建设。
全球定位系统(简称:___):是利用卫星网络来获得地面某点经纬度和高程的系。
用:军事、___、交通、___、农业(___农业)、娱乐。
1、遥感(简称:___):即"遥远的感知"，是利用一定的技术设备和系统，在远离被测目
标的位置上对被测目标的电磁波特征进行测量、记录与分析的技术。
2、遥感在资源普查的应用:___调查;___的估产;___的
观测;___的检测;重大工程的建设
3、遥感在环境和灾害监测中的作用:___、 沙尘暴
1、地理信息系统(简称:___):是依靠计算机实现地理信息的___、处理、___ 、
分析和应用的系统。
2、地理信息系统(___)的功能 城市___管理;城市___管理与服
务;城市___;城市___;城市___
数字地球:把地球上每一个确定点(点的范围因需要可大可小)的相关信息和数据组织起来，
然后进一步组合地球上所有这样的点，构造一个能包容自然和人类大多数___和___的虚
拟地球。 | 0.724609 | 3,610,265 | CCI3 |
大学含义？是不是读大学的人要不就是专科，要不就本科啊(硕士跟博士不用说)
大专也算的 看下面
大学的含义
大学是国家的高等教育学府，综合性的提供教学和研究条件和授权颁发学位的高等教育机关。现在的大学一般包括一个能授予硕士和博士学位的研究生院和数个专业学院，以及能授予学士学位的一个本科生院。大学还包括高等专科（高职）学校。
大学通常被人们比作象牙塔（IvoryTower）。象牙塔（IvoryTower），根据圣经《旧约雅歌》（the Old Test ament，song of songs）第7章第4节，睿智富有的以色列王所罗门（Solomon）曾作诗歌1005首，其中《雅歌》都是爱情之歌。在第五首歌中，新郎是这样赞美新娘的，“…Your neck is like an ivorytower. Your eyes are pools in Heshbon,by the gate of Bath-rabbim….”（……你的颈项如象牙塔；你的眼目像希实本巴特那拉并门旁的水池；……）。很清楚这里的“象牙塔”只是用来描述新娘美丽的颈项。这个词后来被逐渐运用到社会生活的各方面，主要是指“与世隔绝的梦幻境地、逃避现实生活的世外桃源、隐居之地”。在汉语中，象牙塔的外延涵义主要是指“比喻脱离现实生活的文学家和艺术家的小天地”。大学，研究生院正是这种地方。
中国大学
在中国古代，类似于大学的高等教育机构有国学（太学、国子监）以及后来的高等书院等，是指聚集在特定地点整理、研究和传播高深领域知识的机构。中国古代的高等学校可以追溯到公元前两千多年。如虞舜之时，即有上庠，“上庠”即“高等学校”的意思。不过，中国古代的高等学校和西方现代的大学存在差别，尤其官办学校以培养治理政府的仕人及从事文化教育的文人为主，学科上自然科学尤为缺乏，所以到近代整个的传统教育体系都面临着转型、革新。 在近代和西方交流以来，西方的“University”早期被翻译成“书院”等，后又称为“大学堂”、“大学校”，民国以后“大学”成为正式的称呼。1894年中日甲午战争后，中国开始大量兴办近代学堂，日本的学校成为官办学堂最主要的借鉴对象。北洋大学（今天津大学）是中国近代第一所大学，成立于1895年。1912年中华民国成立，则转为效法美国的大学制度，而延续至今。 中华人民共和国初期则为全苏联式的教育。1978年改革开放以后，逐步恢复民国的道路，使美国的大学教育模式成为华人地区主要的借鉴指针。 | 0.623535 | 3,610,890 | CCI3 |
所谓的冷门知识点无非就是容易被套路的地方，下面为大家分享高中生物经常考的118个“套路”，以及高中生物必修1-3知识点汇总、重难点知识图解、高频考点、50个易错知识点，收藏此篇，复习的时候拿出来看一看，不能保证你一定可以考到多少分的，但至少可以保证生物不再是你的瘸腿科目。
1．效应T细胞与靶细胞紧密接触能体现膜结构的特点。【信息交流功能】
2．细胞内新陈代谢的主要场所是线粒体。【细胞质基质】
3．转录过程中，RNA聚合酶的结合位点是起始密码子。【启动子】
4．植物细胞内的色素有四种。【还有花青素等】
5．DNA复制过程中，DNA聚合酶催化氢键的形成。【磷酸二酯键】
6．加热使H2O2分解，是因为降低了反应的活化能。【提供了反应的活化能】
7．大肠杆菌细胞壁的形成与高尔基体有关。【原核细胞无高尔基体】
8．细胞呼吸过程中化学能转变成为热能和ATP。【ATP中的化学能】
9．A与a基因的本质区别是A控制显性性状、a控制隐性性状。【遗传信息不同或脱氧核苷酸排列顺序不同】
10．转运RNA只有三个碱基。【RNA是生物大分子，有许多核糖核苷酸组成，故也有许多碱基。只不过有三个碱基充当反密码子】
11．若半透膜两侧质量分数分别为10%的蔗糖溶液与10%的葡萄糖溶液，且半透膜不允许此两种物质通过，则两侧液面持平。【由于蔗糖相对分子质量大，物质的量浓度小，渗透压低，所以单位时间内水分子由蔗糖溶液一侧扩散到葡萄糖溶液一侧的多，葡萄糖一侧液面高】
12．显性基因A与隐性基因a区别是所含的遗传密码不同。【遗传信息】
13．将酵母菌培养条件从有氧条件转变为无氧条件，葡萄糖的利用量会减慢。【加快】
14．ATP与ADP相互转化，使生物体内的各项化学反应能在常温常压下顺利进行。【酶的催化作用】
15．豌豆的遗传物质主要是DNA。【一种生物的遗传物质只能有一种，无主次之分】
16．根细胞呼吸作用的强度影响植物对离子吸收的选择性。【载体的种类和数量】
17．噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是主要的遗传物质。【同15题】
18．能进行光合作用的生物一定有叶绿体。【原核生物如蓝藻，可进行光合作用但无叶绿体】
19．癌细胞的产生仅是原癌基因和抑癌基因突变。【细胞癌变并不是单一基因突变的结果，至少在一个细胞中发生5－6个基因突变，才能赋予癌细胞所有的特征】
20．有丝分裂中一定存在同源染色体。【异源二倍体或二倍体生物的单倍体植物有丝分裂时无同源染色体】
21．胡萝卜素位于滤纸条最上方，是因为其在提取液中的溶解度最高。【层析液】
22．纸层析法得到的色素带较浅，可能原因是用丙酮代替了无水乙醇。【可能是没加碳酸钙或二氧化硅，丙酮比无水乙醇提取色素的效果还好】
23．遗传物质在亲子代之间传递性状。【传递的是遗传信息】
24．多糖及二糖无需水解成单糖就能被细胞吸收。【必须水解成单糖才能被吸收】
25．酵母菌无氧呼吸分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的留在酒精中。【还有一部分以热能形式散失】
26．效应T细胞裂解靶细胞，不属于细胞凋亡。【属于细胞凋亡】
27．豌豆、玉米染色体可分为性染色体和常染色体。【雌雄同体的生物无性染色体，雌蕊、雄蕊的出现是基因选择性表达的结果】
28．同源染色体相同位置的基因控制的是相对性状。【可能控制的是相同性状】
29．性染色体上有的基因控制的性状与性别无关。【都与性别相关联】
30．核孔便于核质之间有选择的交流大分子，不能体现选择透过性。【能体现】
31．卵细胞内的染色体一半来自母方、一半来自父方。【非同源染色体自由组合，人体卵细胞来自母方的染色体为0～23条之间】
32．卵细胞内的染色体全部来自母方。【同上】
33．萨顿通过类比推理，证明基因在染色体上。【摩尔根证明的结论】
34．观察减数分裂可以选择豌豆花粉。【选择花药组织，因为花粉已完成了减数分裂】
35．X、Y染色体同源区段的基因控制的性状与性别无关。【可能有关，如XbYB】
36．原核生物也有生物膜系统。【只有真核生物才有生物膜系统】
37．缺氧状态，叶肉细胞产生的一分子CO2进入相邻细胞的叶绿体内，穿膜层数是6层。【缺氧条件下在细胞质基质中产生CO2，需穿过该细胞的细胞膜，相邻细胞的细胞膜和叶绿体双层膜，所以需穿4层膜】
38．人体肝细胞与成熟红细胞所含基因相同。【成熟红细胞没有DNA，没有基因】
39．Dd豌豆减数分裂：雌雄两种配子的数量比为1∶1。【一般雄配子的数量远多于雌配子，应该是D、d两种配子的比例是1∶1】
40．基因自由组合定律的实质：等位基因分离，非等位基因自由组合。【应是非同源染色体上的非等位基因】
41．受精卵中的遗传物质一半来自母方，一半来自父方。【受精卵细胞核中的遗传物质】
42．所有癌细胞中DNA的含量都相同。【癌细胞分裂旺盛，DNA复制前后含量不同】
43．核酸的唯一功能是携带和传递遗传信息。【核酸在生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成中有重要作用，有的核酸还具有催化作用】
44．观察减数分裂一般选择雌性个体。【雌性动物中的生殖细胞较少，且分裂过程不连续，所以一般选雄性】
45．密码子有物种特异性，所以不同生物合成的蛋白质不同。【所有生物共用一套密码子】
46．白化病与老年人头发变白的原理相同。【白化病：酪氨酸酶基因突变；老年人头发白：酪氨酸酶活性降低】
47．一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为1/223。【不考虑特殊情况，四个精子肯定两两相同，最大概率应为1】
48．自由水在生物体的许多化学反应中充当载体。【充当溶剂】
49．DNA解旋酶存在于所有活细胞中。【哺乳动物成熟的红细胞中没有】
50．在测定唾液淀粉酶活性时，将溶液pH值由3升高到6的过程中，酶活性不断上升。【pH为3时酶可能失活】
51．核糖体上合成的物质能携带遗传密码子。【mRNA携带密码子】
52．人体的活细胞都能进行蛋白质的合成。【哺乳动物成熟红细胞不能】
53．有丝分裂后期，着丝点在纺锤丝的牵引下分裂，实现染色体加倍。【着丝点在酶作用下分裂】
54．人体内不再分裂的体细胞中共有46个DNA分子。【细胞核中】
55．人的垂体细胞中没有胰岛素基因。【有胰岛素基因但该基因不表达】
56．胞吞、胞吐是细胞排泄废物和摄取养分的基本方式。【被动运输和主动运输是基本方式】
57．观察有丝分裂时的细胞为活细胞。【解离后细胞就死亡了】
58．干细胞分化成组织器官体现了细胞全能性。【由细胞发育成个体才叫实现全能性】
59．石棉和黄曲霉素是不同类型的致癌因子。【都是化学致癌因子】
60．致癌因子使原癌基因和抑癌基因缺失，导致细胞癌变。【基因突变】
61．线粒体能分解葡萄糖。【线粒体不能直接分解葡萄糖，葡萄糖在细胞质基质中分解成丙酮酸后进入线粒体进一步被分解】
62．衰老细胞膜通透性降低，使物质运输功能降低。【通透性改变】
63．糖原代谢的最终产物是葡萄糖。【CO2和水】
64．糖类中可以被消化道直接吸收的糖是葡萄糖。【直接吸收的是单糖】
65．有叶绿体的细胞时刻都进行光合作用。【还要考虑到外界其他条件，如光照】
66．精子和卵细胞结合，完成受精作用的过程是基因重组。【受精作用不是基因重组】
67．叶绿体类囊体薄膜不属于生物膜系统。【生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜和核膜】
68．同源染色体上的DNA分子之间碱基对排列顺序相同。【同源染色体上有可能携带相同的基因，也有可能携带不同的基因，所以碱基对的排列顺序有可能不同】
69．能进行有氧呼吸的生物一定含线粒体，【能进行有氧呼吸不一定含线粒体，如硝化细菌、蓝藻】含有线粒体的细胞时刻都进行有氧呼吸。【如人体剧烈运动时肌细胞可进行无氧呼吸】
70．叶绿体光反应产生的ATP用于各项生命活动。【叶绿体光反应产生的ATP只用于暗反应】
71．叶绿体中色素都能吸收、传递、转化光能。【叶绿体中只有部分色素能转化光能】
72．卵细胞体积较大，有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎发育提供所需养料。【体积大，相对表面积小，不利于物质交换】
73．氨基酸与双缩脲试剂出现紫色。【与双缩脲试剂发生紫色反应的是蛋白质】
74．高度分化的细胞可发生DNA的复制、转录和翻译。【高度分化的细胞不分裂，不可发生DNA的复制】
75．观察细胞有丝分裂可选择一个活细胞持续观察其分裂过程。【细胞已死亡，不能观察到持续分裂过程】
76．制片中漂洗和染色两个步骤能颠倒。【必须先漂洗再染色】
77．密码子的三个碱基在决定氨基酸种类方面重要性相同。【由于密码子的简并性，所以第三位碱基在决定氨基酸种类方面重要性较小】
78．高倍镜可观察到核糖体。【高倍镜不可观察到核糖体，只能用电镜】
79．DNA是细胞核中的遗传物质，RNA是细胞质中的遗传物质。【DNA是细胞生物和DNA病毒的遗传物质，RNA是RNA病毒的遗传物质】
80．在探究影响酶活性的因素时，温度、酸碱度、使用试剂的量都是自变量。【使用试剂的量不能影响酶活性，所以不能作为自变量】
81．四分体的姐妹染色单体之间经常发生缠绕，并交换一部分片段的现象，称为交叉互换。【交叉互换发生于四分体的非姐妹染色单体之间】
82．在任何活细胞中数量最多的化学元素都是氧。【含量】
83．单倍体经秋水仙素处理后，得到的一定是纯合体。【不一定，如Aa→AAaa】
84．越冬的植物体内自由水与结合水的比值下降，不利于抵抗不利的环境条件。【有利于】
85．Mg是叶绿体中色素分子必不可少的组成元素。【叶绿素a，叶绿素b需要】
86．细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多。【因果颠倒，基因选择性表达导致细胞分化】
87．tRNA、抗体、酶、载体蛋白发挥作用后，都将失去生物活性。【tRNA、酶和载体蛋白发挥作用后活性不变】
88．增加光合产量应该尽量增加空气湿度，以降低植物的蒸腾作用。【影响光吸收】
89．绿藻和螺旋藻都能进行光合作用，这与它们含有叶绿体有关。【螺旋藻属于蓝藻中的颤藻】
90．池塘中的水、阳光等环境因素不属于生命系统。【属于生态系统，故属于生命系统】
91．细胞生物的遗传物质都是脱氧核糖核苷酸。【脱氧核糖核酸】
92．蛋白质合成过程中，在核糖体内不会同时存在三种RNA。【tRNA、mRNA、rRNA可同时存在】
93．人体内红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式相同。【前者为协助扩散，后者为主动运输】
94．人体细胞中，在mRNA合成的同时就一定会有多个核糖体结合到mRNA上。【人体细胞中mRNA主要在细胞核中合成，而翻译过程发生在细胞质中的核糖体上，因此mRNA合成的同时一般不会结合核糖体，线粒体除外。】
95．人的体细胞在有丝分裂后期含有92个DNA分子。【细胞质中还有DNA此时细胞中DNA分子应大于92个】
96．细胞代谢过程中，叶绿体、核糖体和中心体中都有水生成。【中心体上无水生成】
97．生物体内蛋白质的分子结构最终都是由DNA分子决定的。【有些生物的遗传物质是RNA】
98．用纸层析法分离色素时，扩散最快的是含量最高的胡萝卜素。【胡萝卜素含量最低】
99．秋水仙素能诱导染色体数目加倍的原理在于抑制染色体着丝点分裂，作用时期是后期。【抑制纺锤体形成，纺锤体形成发生在有丝分裂前期】
100．最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比为3∶1。【F1的配子种类比例为1∶1】
101．四倍体与二倍体杂交，产生三倍体的过程属于基因重组。【染色体变异】
102．正常夫妇生了色盲儿子和正常夫妇生了既是色盲又是白化的儿子均属基因重组。【基因重组研究的是两对或两对以上的相对性状】
103．基因突变与染色体变异均可用显微镜观察到。【基因突变在显微镜下观察不到】
104．染色体结构变异有：增添、缺失、倒位和易位。【重复、缺失、倒位和易位】
105．同源染色体的姐妹染色单体间互换片段属于基因重组。【同源染色体的非姐妹染色单体间互换片段是交叉互换，属于基因重组】
106．同源染色体的非姐妹染色单体间交叉互换属于易位。【易位指非同源染色体之间交换片段】
107．非同源染色体间互换片段属于基因重组。【属于易位】
108．基因工程四个步骤均有碱基互补配对。【将目的基因导入受体细胞不需碱基互补配对】
109．切割目的基因与运载体一定是使用一种限制酶。【通常使用不同种限制酶】
110．用于大田生产的优良品种一定是纯合体。【有时利用杂种优势】
111．环境能使生物产生适应环境的定向变异，基因突变的方向取决于环境。【变异是不定向的】
112．地理隔离必然导致生殖隔离。【例如：不同地区的人，虽然存在地理隔离但没有生殖隔离】
113．自然选择直接作用于个体基因型而影响种群的基因频率。【作用于表现型】
114．出现生殖隔离时，种群基因频率不一定改变。【一定改变】
115．进化时，种群基因频率不一定改变。【进化的实质是种群基因频率的改变】
116．生物之间的共同进化是通过物种间的生存斗争实现的。【还有种间互助和生物与无机环境之间的相互作用】
117．共同进化就是物种间在相互影响中不断发展和进化。【还有生物与无机环境之间的相互作用】
118．种群中若A/a基因频率不变，则基因型频率(AA、Aa、aa)也不变。【例如，自交不改变基因频率，但改变基因型频率】
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西南联大的学术传统
西南联大的学术文化刍议
西南联大的社会学传统
西南联大的后庭花(学术)
西南联大的学术精神_王喜旺
让西南联大的传统发扬光大
抗日战争时期西南联大的学术研究
黑格尔曾经说过这样的话:“ 只有知识是唯一的救星⋯⋯惟有知识才能使我们不致认国运之盛衰国脉之绝续仅系于一城一堡之被外兵占领与否。”
93 成、罗隆基、王赣愚、萧公权、王化成 法商学院经济系:陈岱孙、周炳琳、周作仁、伍启元、杨西孟、戴世光 法商学院社会学系:潘光旦、吴泽霖、陈序经、费孝通、陈达、李景汉、陶云逵 法商学院商学系:鲍觉民、滕茂桐、贺治仁 法商学院法律系:燕树棠、陈瑾昆、蔡枢衡、章剑、费青、张企泰、罗文干 从中我们不难看出，这些教授都是由中西教育的三代知识分子共同组成的。
他在遗书中说:“ 五十之年，只欠一死，经此世变，义无再辱。”
《周易义证类纂》、《楚辞校补》、《唐诗杂论》、《中国文学史稿》等著作。
中华民国既不如“ 承平” 、“ 全盛” 的光宣之年，又不()P128用“ 违千夫之诺诺，作一士之()P169陈先生认为当时的
一个个都抱‘ 鞠躬尽瘁，死而后已’ 的态度，忠于其职，贡献其心血，以保持学术的独立自由和尊严。
在必要时，牺牲生命，亦所不惜。
因为他们知道，“ 学术自由之存在，不是为了大学教师的利益，而是为了他服务的社会的福祉 最终则是为了人类的福祉。” | 0.622559 | 3,612,140 | CCI3 |
本书试图从“理解”和“学习”两个层面来布局内容。
对于广大从事社会政策相关管理的工作人员来说，本书也可提供颇有助益的参考。
**章 社会政策的概念
社会政策是一个被广泛运用但又缺乏公认定义的概念。
许多读者也许可以说出哪些政策属于社会政策，或辨别某项具体的政策是否属于社会政策，但是如果要回答社会政策是什么，那么许多人会被问倒。
本章试图从经(社会政策概念的演进)和纬(社会政策概念的意涵)两条线来帮助读者梳理社会政策概念的发展脉络和基本内涵。
在经向上，作者描述了社会政策概念及其内涵的演进过程;在纬向上，作者分别从作为学科和作为社会行动的两个层面来剖析社会政策概念的含义。
*后简述我国政府、学者以及本书对社会政策的定义。
一、社会政策概念的演进
回顾和剖析这种演进过程是我们理解这些术语的一种重要方式。
(一)社会政策的缘起
一般认为，*早提出社会政策概念的人是l9世纪德国社会政策学会(Verein Fur Sozialpolitik)(见的骨干成员AdolphWagner(。
他在1891年发表的论文中把社会政策定义为“运用立法和行政的手段，以争取公平为目的，清除分配过程中的各种弊害的国家政策”。
由于Wagner及其历史学派同仁认为，当时德国社会收入分配不公加剧，贫困人口增加，从而导致劳资矛盾十分尖锐，而这些不符合伦理道德的社会问题在相当大程度上是自由竞争所带来的，因此他们建议，国家应该加强对生产、分配和消费等经济过程的干预，运用立法和行政手段来调节财产所得和劳动所得之间的分配不均问题。
德国社会政策学会
德国社会政策学会成立于1872年，主要成员包括Wagner、G.Schomller(和Ludriig Joseph Brentano(，属于历史学派(一个产生于19世纪德国的政治经济学派，因为反对英国古典政治经济学的抽象法，否认一般经济规律，倾向于用历史阶段来解释经济发展而得名。
因为该学会主要由一些高等学校讲授社会主义学说的教授、学者创立，故又称“讲坛社会主义”)，他们既反对社会主义革命，又反对自由市场经济，主张进行社会改良，由国家建立社会保障制度。
他们的主张成为俾斯麦政府率先建立社会保险制度的理论基础。
显然，Wagner笔下的社会政策概念充满了政治经济学的色彩。
他把社会政策看做和财政政策、租税政策平行的公共政策。
和今天的社会政策概念相比，他的概念更多强调国家对社会的控 ，而不是公民福利的提升。
不过需指出的是，历史学派对社会政策发展的*大贡献不在于提出社会政策概念，而在于他们提出的国家干预经济和社会生活的主张成为19世纪德国俾斯麦政府率先建立社会保险制度的思想基础，从而促进了社会保障制度为核心内容的社会政策的发展。 | 0.817383 | 3,612,765 | CCI3 |
能够入选世界自然遗产或者世界文化遗产，是非常不容易的。除了遗产地必须具备的硬件条件以外，申遗之路也极其漫长。最近刚刚被列入世界文化遗产的厦门鼓浪屿自2008年开始启动申遗工作，花了差不多10年时间。中国自1986年开始申报世界遗产项目。
中国的第一批世界遗产项目是在1987年公布的，6项世界遗产中包括了长城、故宫、秦始皇陵等最精华的文化遗产，而泰山则是唯一一项自然与文化双重遗产，同时这也是全世界第一个文化与自然双重遗产。
泰山不仅仅风光秀美，自古就被附加了许多政治属性，被尊为五岳之首，天下第一山等，历代帝王非常重视泰山，自秦始皇开始先后有13位帝王登临泰山封禅祭祀，其中汉武帝到过泰山10次，封禅6次。
步行登山更有乐趣，沿途山上有无数的石刻，是泰山最宝贵的财富之一。泰山最早的石刻始于秦始皇28年，山上现存碑刻500余座、摩崖题刻800余处，位居中国名山之首。
泰山以雄伟见长，厚重而稳固，为历代帝王所喜爱。早在春秋时期，孔子就曾登临泰山，登泰山而小天下，整个天下都一览无余。
相传当年秦始皇到泰山封禅，在山上突遇暴雨，路边正好有一株松树可以避雨，秦始皇感念松树护驾有功，遂封该树为“五大夫”爵位，这就是泰山有名的五大夫松，就在云步桥北侧。明万历年间古松被雷雨所毁，清雍正年间补植五株松树，现存二株。
从中天门到南天门一共有3967个台阶，爬山一般需要2-3个小时，走走停停，身边处处都是古迹，其中最累的一段叫做十八盘。
十八盘是泰山最为雄伟壮美的一段，一共1827个台阶，最陡处倾角70度，一公里的路程高度上升400米，绝对是巨大的挑战，印象深刻。
到了南天门，就算是到山顶了，山上倒是不怎么陡峭，大部分都是平缓的山路，泰山的最高峰叫做玉皇顶，位于山顶的玉皇庙内，海拔1545米，是山东最高峰。
到了泰山，一般都会看日出。山上有不少可以住宿的宾馆，更多的游客是租一件军大衣等在日观峰旁，也可以夜爬泰山，到山顶后也差不多日出了。
碧霞祠位于山顶，是道教着名女神碧霞元君的祖庭。碧霞祠初建于宋代，已有千年历史，碧霞元君也叫泰山娘娘，泰山老奶奶，与妈祖并称，在民间有“北元君南妈祖”的说法。
能不能看到日出，要看天气。山上的天街是商业区，有不少饭馆和小商店，也可以租军大衣，相对于其他的名山，泰山山上的消费并不算高。
五岳独尊这一块石刻，是泰山的标志，位于去往玉皇顶的必经之路上，系清光绪丁未年间（公元1907年）由泰安府宗室玉构题书。
距离泰山最近的城市就是山东泰安市，泰安有两个火车站，分别是泰安站（高铁）和泰山站（普通火车），泰山站就在泰山脚下，去泰山更为方便一些。
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20位专家学者解读网信工作座谈会精神
（记者 马文娟）4月19日，习近平总书记在北京主持召开网络安全和信息化工作座谈会并发表重要讲话。
21日，国家互联网信息办公室就传达学习、贯彻落实网信座谈会精神，邀请专家学者举行专题会议。
20位专家学者，围绕网络群众路线、技术创新、网络安全、人才培养等作出解读。
数字环境下的群众观念发生了变化
参加了19日座谈会的专家、北京大学新媒体研究院院长谢新洲说，习总书记明确提出了互联网+群众路线应该怎么走这个重要的问题。
目前，数字化环境下的群众观念发生了变化，互联网时代的群众路线实践环境也发生了变化，互联网、移动互联网、物联网的发展加快了网络虚拟空间和现实社会的交织，网络空间绝不是现实与网络的简单叠加，而是进行了融合和互动地发展。
网民是网络社会的创造者，一方面网民需求催生了技术的变革，互联网技术的每一次进步和飞跃都离不开网民的使用，另一方面网民的创造性也得到了充分的发挥。
同时在新的环境里，网络空间存在网络主权，它体现着各个国家的政治和国家安全利益的实现。
他认为，互联网提供了更开阔的空间，如何利用网民的智慧解决问题，为社会服务，这是网络群众路线中很重要的一个课题。
同时，一定要看到互联网对民意的影响以及带来的新的问题，积极响应，主动贴近。
建立起网络安全的全民认知
互联网安全也成为与会专家集中关注的一个领域。
解放军驻京某研究所研究员杨林提到了总书记发言中“没有意识到风险这是最大的风险”，“在我的本职工作中，我最大的困惑和难点就是如何说服别人重视安全。”
他建议，网络安全或者网信发展要从娃娃抓起，从小培养人们的网络风险意识和安全意识。
国家信息化专家委委员云晓春也提出了相关建议。
国家对于网络空间管理时，对技术支撑的需求越来越旺盛，尤其是针对十三五提出了大量网络安全的建设需求，各个部门都提出要建立自己的网络安全技术平台。
“现在这种情况下，国家应该统筹网络安全基础设施的建设，按照集中建设、综合利用、资源共享的原则，避免低水平的重复。”
安天实验室创始人肖新光则提出，网络安全不能只有专才教育，同时要有通识教育。
我们需要思考如何建立起网络安全的全民认知，坚定对国家安全的信仰和信念。
网络安全是一个综合能力体系，体系设计建设、产品研发、威胁深度分析、综合研判等方面，我国都有很大的人才缺口，需要一个全方位的网络安全人才评价体系。
同时，网络安全是一个“如临深渊”、“如履薄冰”的行业，对人才的职业道德教育也很重要。
建立网信人才大数据库 出台特殊措施网罗人才
网络安全和技术创新都离不开人的努力。
“人才”，成为座谈会上出现频率最高的词汇之一。
中科院计算技术研究所所长孙凝晖说，网信归根到底是全球争夺人才。
他建议我国出台特殊政策，网罗全球网信人才。
中央党校中国干部学习网常务副主编陈建才认为，要制定网信人才长远培训计划，建立网信人才大数据库，真正落实总书记说的，构建具有全球竞争力的人才体系。
“如果能抓住数据和人才两样，我相信我们技术会有、资金会有、产业会有，会发展得非常好。”
复旦大学网络空间治理研究中心副主任沈逸建议，在研究机构和高校智库中应该尽可能快的推出一批相关的成果，在总书记讲话精神的指导下丰富、填充完整我国网信大战略的主要内容。
在此基础上，将此前关于治理中国互联网的主张，包括网络主权、网络空间新秩序等的论述，构成一个丰富的理论框架体系，以此引领和团聚社会上的人们对总书记大战略目标的看法。
友友天宇系统技术有限公司首席执行官姚宏宇表示，未来一段时间，会组织互联网大数据网信圈子里的技术高端人才，做一些关于核心技术突破方面的工作，结合总书记的讲话进行研讨，提出更实际、更有操作意义的建议。 | 0.72168 | 3,614,015 | CCI3 |
当代社会核心价值的严重缺失
对社会主义核心价值体系的思考
其实这是马克思提出的实现社会主义价值目标的手段和方法，而不是社会主义的本质特征。
而以胡锦涛同志为总书记的党中央提出的构建社会主义和谐社会的理念更是对当代社会主义价值的升华。
如果不清楚什么是社会主义核心价值观，那就不可能建成真正的社会主义。
每一个品牌应该有自己的核心价值体系，每一份刊物应有自己的核心价值体系，每一个学府应有自己的核心价值体系，每一个企业应该有自己的核心价值体系，每一个社会更要有自己核心的价值体系做支撑。
社会主义的核心价值体系其实就存在于我们日常的生活中，现在应该做的就是寻找出这些指导我们正确行为的道理，进行提炼、宣传与有效执行，并作为我们宝贵的精神财富保留下来。 | 0.658691 | 3,614,640 | CCI3 |
2018新版二年级下册语文期中试卷
新版人教版二年级下册语文期中试卷（2018最新编写）
一、读拼音，写汉字。(5分)
láo dònɡ fán rónɡ xīn shǎnɡ cái fù shānɡ liánɡ
tiào wǔ huà zhuānɡ xún zhǎo yóu dì jīnɡ jí
二、给加点的字选择正确的读音，并打“√”。（5分）
1、同学和老师之间（jiān jiàn）是朋友。他们必须得有一定间(jiān jiàn) 隔距离。
2、他的爱好（hǎo hào）就是帮助同学，他是大家公认的好（hǎo hào）朋友。
3、当老师谈到天都（dū dōu）峰，同学们都（dū dōu）充满了好奇。
4、今天我去公园玩看见鲜（xiān xiǎn）花开得正盛,但是鲜（xiān xiǎn）有人注意到。
5、工人忙着在墙上钉（dīnɡ dìnɡ）钉（dīnɡ dìnɡ）子。
三、比一比，再组词。（5分）
迈（ ） 献（ ）
算（ ） 味（ ）
奇（ ） 练（ ）
壮（ ） 买（ ）
程（ ） 程（ ）
四、在（ ）里填上恰当的字词。 （9分）
春（ ）拂（ ） 梳（ ）打（ ） （ ）（ ）注目
五（ ）六（ ） 景（ ）（ ）人 （ ）（ ）图强
（ ）空（ ）洗 （ ）州（ ）地 九（ ）云（ ）
2、写出下列反义词
早---（ ） 顶----（ ） 富---（ ） 酸---（ ） 首----（ ）
短---（ ） 无----（ ） 简单---（ ） 安全---（ ）
五、连连看（8分）
美味的 目光 明亮的 话语
赞赏的 冬天 温暖的 眼睛
寒冷的 山峰 呼啸的 谷粒
巍峨的 食物 饱满的 北风
六、给下列句子选择合适的标点（4分）
1、同学们在上课（ ）
2、小明今天没有来（ ）生病了（ ）
3、母爱真伟大（ ）
4、作业完成了吗（ ）
七、用部首查字法查下面的字。（16分）
要查的字
部 首
除去部首还
有几画
读 音
组 词
谊
甜
洒
堆
八、将诗歌补充完整。（8分）
村 居
草
长
二
月
，
杨
柳
春
烟
。
二
童
归
，
东
风
。
九、仿照例句写句子。（6分）
1、例：鱼儿在水里欢快的游着。
欢快的： 。
2、例：枫树像一把太阳伞。
像 。
3、例：我把作业提前做完了。
作业被我提前做完了。
春风把柳树吹出了嫩芽。
被 。
按原文填空。（14分）
在沙滩上，我们 城堡，城堡周围 围墙，围墙外再插上干树枝 的鸽子，那就是我们的' 。
早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上 ，用一颗 把脸 。把细长的 擦得 。
3、是的，我喜欢 ，抬头看 。我常常觉得喜鹊会 ，像 书里那样，在心中 她喜鹊阿姨。
十一、读下面一段话，做习题。（10分）
我家有一只小花猫。
花猫的一双小耳朵直竖着，一双眼睛圆溜溜的。它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。
小花猫全身长满了黄一道黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼一样的小爪，走起来没有一点点声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。
白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好像在侦察老鼠的活动。=
1、这篇短文一共有 个自然段。（1分）
2、小花猫的尾巴是 ，眼睛是 ，胡子是 。（3分）
3、写小花猫颜色的句子。（5分）
4、用“ ”画出小花猫白天爱做的事，用“ ～～～ ”画出它晚上做的事。（2分）
十二、看图写话。（10分）
仔细观察，看看图上的人在做什么？说说生活中还有哪些预防甲流的方法？
养成好习惯，共同防甲流
【2018新版二年级下册语文期中试卷】相关文章： | 0.602051 | 3,615,265 | CCI3 |
高血压病的危害
一）高血压对血管的危害——一幕惊心动魄的演出
我们可以将高血压病对血管的伤害过程想象为一幕演出，演出开始前，先来介绍一下布景和出场人物。
布景：四通八达的铁路——血管系统
理解心血管系统的另一种方法，就是将它想象成地铁或铁路运输系统。心脏是总站，所有铁路都从此发出。动脉和静脉是铁轨和隧道，是到达各地的通道，血液就如运输物资的列车。铁路系统运行的关键是道路的畅通，那么动脉铁路的构造是如何保证这一要素的呢？
人体动脉血管管壁分三层，每层的功能各不相同。①最外层：外膜，在外周固定着动脉血管的整体结构。②中层：称中膜，是肌肉层，负责支撑动脉的整体结构，能对脑或身体其他部位发生的某些事件做出反应。比如在寒冷的状态下中膜会收缩或痉挛，以保持体温，在人体运动时则会张开，让更多的血液通过，为局部肌肉供能。③最内层：直接与血液接触，称为内膜。内膜又细又滑，像特殊涂层???“特富龙”一样，以保证血液列车能够顺利通过。
出场人物：低密度脂蛋白，高密度脂蛋白，白细胞，血小板
1.修补动脉的泥瓦匠???脂蛋白 我们常说的“血脂”即血浆中的三酰甘油、胆固醇、磷脂及脂肪酸等。这些脂类很难在水中溶解，必须和蛋白质结合才能被转运。因此运载脂类的蛋白质小车就成为脂蛋白，根据密度的不同脂蛋白可分为乳糜微粒、极低密度脂蛋白、低密度脂蛋白和高密度脂蛋白。其中，低密度脂蛋白含有较多的胆固醇，它就像劣质的大气球，庞大松垮，不稳定，与动脉关闭相撞时容易破裂，形成胆固醇碎片，因此是一个不合格的“泥瓦匠”。高密度脂蛋白含有较多蛋白质，它在动脉管壁中的作用就像修补墙壁的刮刀一样，是一个好的“泥瓦匠”。
2.“人体的卫士”???白细胞 白细胞是人体的卫士，与其说是维持血液安全秩序的警察，在整个血管网络的免疫大战中抵御外来的入侵，不如说它是一个经验丰富、判断准确的猎人，专司捕杀入侵的异物。
3.负责失血事件的“飞虎队”???血小板 血小板是专门负责处理失血事件的飞虎队，无论是刀伤还是擦伤，人体任何一个地方发生“失血事件”，成千上万的队员就会在第一时间出现，并奋勇补救。
第一幕 病从“口”入
“千里之堤，溃于蚁穴”???有谁能够想到威胁健康的杀手高血压竟是从血管壁的微小裂口开始的。
如特富龙般光滑的动脉内壁由柔软的细胞构成，轻微的外界影响也可能让细胞受损。血压过高时，就如同一把长柄大锤，其不断的敲击毫无疑问地会损伤内壁细胞，细胞一旦受损，彼此间的紧密连接就会破坏，距离就会拉开，从而在光滑的内壁出现破裂口。
第二幕 血管阻塞
动脉管壁出现缺口，我们的身体会立即启动应急防御机制，低密度脂蛋白和高密度脂蛋白从受损处的内膜进入动脉壁，试图填充修补内壁伤口。但低密度脂蛋白像大而松垮的水泥不稳定一样，形成了许多胆固醇碎片。虽然高密度脂蛋白结构简洁紧凑，在动脉中四处搜索，要将多余的水泥刮下，但有时人体渴望伤口痊愈，会派出许多像低密度脂蛋白这种“有害“的脂蛋白到场救急。在由于遗传或饮食原因所致体内胆固醇含量很高的情况下，人体的低密度脂蛋白更多地聚集于伤口处，并逐渐高出血管壁，会刺激人体免疫系统，引来白细胞试图保护、清除有害的“水泥”。白细胞会分泌具有杀伤力的物质，吞噬沉积的脂质，而成为泡沫细胞。同时，“飞虎队”血小板也会赶来，遇见血管壁上不平的补丁时，血小板颗粒会牢牢地钉附在于管壁上，从而形成血凝块。这又刺激了动脉中层的肌肉细胞，分泌出促进细胞生长的物质，使自身和周围这些细胞大量增殖。
日积月累，使血管壁越来越厚，脂蛋白、白细胞、血小板不断赶来，硬化的粥样物质越来越厚，最终使动脉完全被堵，导致由血管输送血液滋养的心肌细胞丧失了赖以生存的养料来源，在饥饿与死亡的边缘徘徊。
因此高血压是动脉粥样硬化病变的主要危险因素之一。这种粥样硬化可以发生在全身各处，从而给相应的器官带来损害。
（二）高血压病对全身的危害——心、脑、肾是重灾区
1.心脏 如上所述，冠状动脉管壁的狭窄和堵塞使心肌供血减少，导致冠心病???心绞痛、心肌梗死。
如果我们不小心用橡皮圈缠住手指，一会就会感到疼痛，这是手指的血流被橡皮圈阻断所致。同样，当心肌缺少血液供应时也会引起疼痛感，一方面是血流被阻断的结果，另一方面也是心脏发出的求救信号，告诉大家它未得到足够的血液供应，这时会感觉前胸、颈部、左上肢、左肩部疼痛，即发生了心绞痛。
有时，血液被完全阻塞的心肌得不到氧气的供应会发生坏死，即发生了心肌梗死。无论这部分坏死的肌肉范围大小，它们最后都会变成瘢痕组织，从而影响心脏的收缩和泵血功能。所以心肌梗死发作后，心脏的功能会降低。
高血压病还可使心脏的结构和功能发生改变。血压长期升高，血流对动脉管壁产生极大的压力，心脏必须拼尽全力，才能维持血液继续流动。想一想给自行车胎打气的情景，随着轮胎里空气的增加，压力也就增加，我们必须更加用力才能继续压下打气筒的活塞，这像心脏用力做功的情景。由于补偿效应，心肌会变得肥厚，且十分僵硬，失去弹性，无法放松，这又导致血液无法顺利地通过动脉的恶性循环。
2.大脑 高血压病导致的动脉硬化、动脉管壁压力增高、小动脉痉挛如果在脑部，就会严重危害人体健康，导致脑卒中。这是因为硬化的脑部动脉可形成微动脉瘤，这些微小的动脉瘤是动脉血管壁上最薄弱的环节，在血压升高时容易破裂而出血；并且，高血压可引起或加重脑部小动脉的变形或坏死，形成夹层动脉瘤，血压增高时也会破裂出血；此外，高血压引起的脑小动脉痉挛可造成脑组织的点状出血，若持续出血，则可形成大片出血。因此，高血压，尤其是未经治疗的高血压患者，或在短期内血压突然升高，都是脑出血的危险因素。
一般说来，高血压病（从最初症状出现）发展到脑卒中需13～14年，发展成冠心病需5～10年。因此，要充分重视高血压病的临床症状，经常或定期监测血压，积极治疗、有效控制血压。这样可使心脑血管疾病的发病率降低50%左右。
3.肾脏 高血压病对肾脏的危害是一个较为漫长的过程。初期肾小动脉硬化、狭窄，肾脏进行性缺血，由于肾脏的基本单位???肾单位是一团血管球，因此一些肾单位被不断破坏，肾脏开始萎缩，继而肾功能不全，最终导致尿毒症。肾脏一旦出现功能不全或尿毒症，就发生不可逆性损害。
4.眼底 高血压病早期，眼底多正常。发展到一定程度时，视网膜动脉可痉挛、狭窄、硬化，血压长期升高，则视网膜可出现渗出、出血、水肿，从而导致视觉障碍。 | 0.677734 | 3,615,890 | CCI3 |
在门口泼粪，是侵权还是违法
属于违法行为，故意泼粪水侮辱他人人格的行为涉嫌侮辱罪。 侮辱罪，是指使用暴力或者以其他方法，公然贬损他人人格，破坏他人名誉，情节严重的行为。本罪侵犯的客体是他人的人格尊严和名誉权。人格尊严权和名誉权是公民的基本人身权利。 本罪的犯罪对象，只能是自然人，而非单位。侮辱法人以及其他团体、组织，不构成侮辱罪。在公众场合以焚烧、毁损、涂划、玷污、践踏等方式侮辱中华人民共和国国旗、国徽的，依照《中华人民共和国国旗法》和本法第299条之规定，应以侮辱国旗、国徽罪依法追究刑事责任。客观方面表现以暴力或其他方法公然贬损他人人格、破坏他人名誉，情节严重的行为。
我是律师，就你所述，不只是违法，严重的涉嫌犯罪。再看看别人怎么说的。
是侵权，不是违法。
是侮辱。违法 | 0.609863 | 3,616,516 | CCI3 |
诗词讲座18对仗的讲究和避忌
来源于醉月诗苑。
18.1 对仗可分为三类：第一类是工对，例如以天文对天文，以人伦对人伦，等等，第二类是邻对，例如以天文对时令，以器物对衣服，等等，第三类是宽对，就是以名词对名词，以动词对动词（甚或对形容词），等等，诗人之所以不处处都用工对，自有其修辞的理由，近体诗受平仄的拘束已经不小，如果在对仗上处处求工，那么，思想就没有回旋的余地了，再者，求工太过，就往往弄到同义相对，如“室”对“房”，“别”对“离”，“懒”对“慵”，“同”对“共”等，两句话差不多只有一句的意思。意简言繁，是诗人所忌；所以工对最好是“妙手偶得之”，其次是在不妨碍意境的情形之下，尽可能求其工。这虽是属于技巧的问题，然而形式往往是受了技巧的影响的，不能不略为谈及。
18.2 关于工对，我们先举一些例子来看，下面的一些例子，可说是字字工整，并非像上节课所举，只有一两个字属对工整而已：
绕堤龙骨冷，拂岸鸭头香。（李贺《同沈附马赋得御池水》）
向月穿针易，临风整线难。（祖咏《七夕》）
转来深涧满，分出小池平。（储光羲《咏山泉》）
东风千岭树，西日一洲苹。（于武陵《南游有感》）
南檐纳日冬天暖，北户迎风夏月凉。（白居易《香炉峰下新卜山居》）
绕郭荷花三十里，拂城松树一千株。（白居易《杭州名胜》）
梦兄亭古传名谢，教伎楼新道姓苏。（白居易《杭州名胜》）
雪盖青山龙卧处，日临丹洞鹤归时。（刘禹锡《麻姑山》）
18.3 有些同门类的词，在文章里常常被用为对称者，如“歌舞”、“声色”、“心迹”、“老病”，等等，如果用为对仗，就被认为最工，例如：
云带歌声扬，风飘舞袖翻。（张谓《早春陪崔中丞宴》）
莺声诱引来花下，草色勾留坐水边。（白居易《春江》）
迹避险巇翻失路，心随闲淡不因僧。（李昌符《秋夜作》）
老添新甲子，病减旧容辉。（白居易《除夜》）
18.4 有些词，虽不同门，甚至于不同类，但因常被用为对称，如“诗酒”、“金玉”、“金石”、“人地”、“人物”、“兵马”，等等。如果用为对仗，也被认为最工。例如：
敏捷诗千首，飘零酒一杯。（杜甫《不见》）
见酒须相忆，将诗莫浪传。（杜甫《泛江送魏十八》）
尚怜诗警策，犹记酒颠狂。（杜甫《戏题寄上汉中王》）
萦回谢女题诗笔，点缀陶公漉酒乡。（刘禹锡《柳絮》）
生计抛来诗是业，家园忘却酒为乡。（白居易《送萧处士游黔南》）
罚金殊往日，鸣玉幸同时。（张谓《寄崔沣州》）
情知点污投泥玉，犹自经营买笑金。（刘禹锡《怀妓四首》其二）
残妆添石黛，艳舞落金钿。（张谓《扬州雨中张十七宅观妓》）
草青临水地，头白见花人。（白居易《感春》）
虽无舒卷随人意，自有潺缓济物功。（罗邺《水帘》）
碛迥兵难伏，天寒马易收。（张蠙《边将》）
18.5 “无”和“不”，一个是动词，一个是副词，但因它们都是否定词，所以常被用为对仗，这样，“无”字下面自然是名词，“不”字下面自然是动词或形容词，在词性上虽不相对，也可认为相对。例如：
牛马行无色，蛟龙斗不开。（杜甫《雨》）
无才逐仙隐，不敢恨庖厨。（杜甫《麂》）
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（杜甫《九日》）
不爨井晨冻，无衣床夜寒。（杜甫《空囊》）
轩墀曾不重，剪伐欲无辞。（杜甫《苦竹》）
18.6 借对。有时候，字在句中的意义对起来本不甚工，但那字另有一个意义却恰和并行句中相当的字成为颇工或极工的对仗，这叫做借对。例如：
少年曾任侠，晚节更为儒。（王维《崔录事》）
（“年节”之“节”，借为“气节”之“节”）
苜蓿随天马，葡萄逐汉臣。（王维《送刘司直赴安西》）
（“星汉”之“汉”借为“汉朝”之“汉”）
蒲垒城秦地，莎车属汉家。（王维《送宇文三赴河西》）
（“莎”，草名，“车”，舟车，借为国名）
白法调狂象，玄言问老龙。（王维《黎拾遗昕见过秋夜对雨》）
（“玄黑”之“玄”借为“玄妙”之“玄”）
花迎喜气皆知笑，鸟识欢心亦解歌。（王维《既蒙宥罪旋复拜官》）
（“气息”之“气”借为“空气”、“运气”）
漫作潜夫论，虚传幼妇碑。（杜甫《偶题》）
（“夫妇”之“夫”借为“潜夫论”之“夫”）
行李淹吾舅，诛茅问老翁。（杜甫《巫峡敝庐奉赠侍御四舅》）
（“桃李”之“李”借为“行李”之“李”）
采云萧史驻，文字鲁恭留。（杜甫《玉台观》）
（“文采”之“文”借为“文字”之“文”）
开筵当九日，泛菊外浮云。（张谓《和司空曙九日送人》）
（天文之“日”借为“时令”之“日”）
酒债寻常行处有，人生七十古来稀。（杜甫《曲江》）
（八尺为寻，倍寻曰常，借用）
飘零为客久，衰老羡君还。（杜甫《涪江泛舟送韦班归京》）
（“君臣”之“君”借为代名词之“君”）
汉苑风烟吹客梦，云台洞穴接郊扉。（李商隐《令孤八拾遗陶见招》）
（“星汉”之“汉”借为“汉朝”之“汉”）
曾是寂寥金炉暗，断无消息石榴红。（李商隐《无题》）
（“土石”之“石”，借为“石榴”之“石”）
近日楼台非甲帐，去时冠剑是丁年。（温庭筠《苏武庙》）
（“丙丁”之“丁”借为“丁壮”之“丁”）
直庐久负题红叶，山镇何妨拥碧幢。（王禹偁《寄南润州赵舍人》）
（“市镇”之“镇”借为“镇守”之“镇”）
18.7 另一种借对是借音，例如：
偶值乘篮舆，非关避白衣。（王维《酬严少尹见过》）
（借“篮”为“蓝”，与“白”相对）
篮舆乱鞍马，缁徒换友朋，（白居易《山居》）
（借“篮”为“蓝”，与“缁”相对）
事直皇天在，归迟白发生。（刘长卿《新安奉送穆论德》）
（借“皇”为“黄”，与“白”相对）
沧溟恨衰谢，朱绂负平生。（杜甫《独坐》）
（借“沧”为“苍”，与“朱”相对）
马骑珠汗落，胡舞白蹄斜。（杜甫《秦州杂诗》）
（借“珠”为“朱”，与“白”相对）
野鹤清晨出，山精白日藏。（杜甫《陪郑广文避何将军山林》）
（借“清”为“青”，与“白”相对）
寄身且喜沧洲近，顾影无如白发何。（刘长卿《江州重别薛六》）
（借“沧”为“苍”，与“白”相对）
借音多见于颜色，至于其他的对仗，就不太显明了。
18.8 本来，对伏很难字字工整，但只要每联有一大半的字是工对，其他的字虽差些，也已经令人觉得很工，尤其是颜色数目和方位，如果对得工了，其余各字就跟着显得工，这是仔细体会得出来的。
18.9 邻对虽比工对略逊一筹，也还算是近于工整的一方面的。一般的邻对，大约可分为二十类：第一，天文与时令；第二，天文与地理；第三，地理与宫室；第四，宫室与器物；第五，器物与衣饰；第六，器物与文具；第七，衣饰与饮食；第八，文且与文学；第九，草木花卉与鸟兽虫鱼；第十，形体与人事；十一，人伦与代名；十二，疑问代词及自相等字与副词；十三，方位与数目；十四，数目与颜色；十五，人名与地名；十六，同义与反义；十七，同义与连绵；十八，反义与连绵；十九，副词与连介词；二十，连介词与助词。现在分别举例如下：
1. 天文与时令
年来一夜玩，君在半天看。（欧阳詹《太原和严长宫玩月》）
晓来江气连城白，雨后山光满郭青。（张籍《寄和州刘使君》）
2. 天文与地理
山从人面起，云傍马头生。（李白《送友人入蜀》）
阴崖常抱雪，枯涧为生泉，（王昌龄《送薛明府谒聪上人》）
3. 地理与宫室
海云迷驿道，江月隐乡楼。（李白《寄淮南友人》）
瑶台含雾星辰满，仙峤浮空岛峡微。（李白《送贺监归四明应制》）
4. 宫室与器物
虚牖传寒柝，孤灯照绝编。（欧阳詹《除夜长安客舍》）
暗淡屏帏故，凄凉枕席秋。（白居易《赠内子》）
5. 器物与衣饰
独坐亲雄剑，哀歌叹短衣。（杜甫《夜》）
付母悲香褓，君家拥画轮。（王维《恭懿太子挽歌》）
卷衣悲画翟，持翣待鸣鸡。（王维《故西河郡杜太守挽歌》）
6. 器物与文具
得意紫鸾休舞镜，能言青鸟罢衔笺。（刘禹锡《怀妓》）
徒令上将挥神笔，终见降王走传车。（李商隐《筹笔驿》）
7. 衣饰与饮食
衣缝纰颣黄丝绢，饭下腥咸白小鱼。（白居易《即事寄微之》）
断粞作饭终年饱，大布裁袍称意宽。（陆游《冬夜读史有感》）
8. 文具与文学
满纸传相忆，裁诗怨索居。（刘禹锡《令狐仆射与余投分素深》）
兵书封锦字，手诏满香筒。（张籍《老将》）
9. 草木花卉与鸟兽虫鱼
鹊辞穿线月，花入曝衣楼。（李贺《七夕》）
青菰临水拨，白鸟向山翻。（王维《辋川闲居》）
10. 形体与人事
泪逐劝杯下，愁连吹笛生。（杜甫《泛江送客》）
晴郊别岸乡魂断，晓树啼乌客梦残。（王初《送王秀才》）
11. 人伦与代名
鱼鳖为人得，蛟龙不自谋。（杜甫《江涨》）
物外无知己，人间一癖王。（卢仝《自咏》）
悲君随燕雀，薄宦走风尘。（杜甫《赠别何邕》）
怜尔解临池，渠爷未学诗。（王维《戏题示萧氏甥》）
才士得神秀，书斋闻尔为。（杜甫《和江陵宋大少府》）
12. 疑问代词及“自”、“相”等字与副词
谁言断车骑，空忆盛衣冠。（王维《故太子太师徐公挽歌》）
烟尘怨别唯愁隔，井邑萧条谁忍论？（李嘉祐《秋晓招隐寺东峰茶宴送内弟》）
得无中夜舞？谁忆大风歌？（杜甫《伤春》）
从容非所羡，辛苦竟何功？（吕温《青海西寄宾三端公》）
丹经如不谬，白发亦何能？（李洞《送人之天台》）
戏马台荒年自久，斩蛇人去事空传？（贺铸《九日登戏马台》）
莫话故园空矫首，相逢逆旅足开颜。（张元斡《奉送晃伯南归》）
（注意：“自“、”相“二字用如副词，最易了解，至于”谁“、”何“等字，现代语法家无认为副词者，而中国诗人则往往视同副词，此与分们把代名词“之”字认为助词同为不合理论，然而习惯如此，不可不知。）
13. 方位与数目
爽气中央满，清风四面来。（吕温《道州夏日郡内北桥新亭书怀》）
巫峡中心郡，巴城四面春。（白居易《感春》）
含星动双阙，伴月照边城。（杜甫《天河》）
夜雪未知东岸绿，春风犹放半江晴。（方干《叙钱塘异胜》）
14. 数目与颜色
相随万里目，总作白头翁。（杜甫《寄贺兰铦）
15. 人名与地名
殷王期负鼎，汶水起垂竿。（李白《送梁四归东平》）
亡国秦韩代，荣身刘项年。（徐九皋《咏史》）
16. 同义与反义
城池经战阵，人物恨存亡。（张谓《别睢阳故人》）
省抛双旆辞荣宠，遽落丹阳起爱憎。（李绅《过钟陵》）
老树稀疏影，惊禽断续声。（刘敞《月夜》）
17. 同义与连绵
池边转觉虚无尽，台上偏宜酩酊归。（高适《同陈留崔司户早春宴蓬池》）
一自分襟多岁月，相逢满眼是凄凉。（刘禹锡《赠同年陈长史员外》）
18. 反义与连绵
雁行断续晴天远，燕翼参差翠幕斜。（刘兼《春晚闻望》）
鞅掌未能逃物役，乾坤何处托身安。（孔平仲《西行》）
19. 副词与连介词
来往皆茅屋，淹留为稻畦。（杜甫《自襄西荆扉且移居东屯茅屋》）
闻道故人当邂逅，便临近馆为尽留。（沈遘《过冀州》）
20. 连介词与助词
畅以沙际鹤，兼之云外山。（王维《泛前陂》）
18.10 宽对，只要词性相同，便可相对，现在只简单地举出几个例子，如下：
津人空守缆，村馆复临川。（王昌龄《沙苑南渡头》）
黄莺啼就马，白日暗归林。（綦毋潜《送章彝下第》）
饮马鱼惊水，穿花露滴衣。（元稹《早归》）
下药远求新熟酒，看山多上最高楼。（张籍《书怀寄王秘书》）
18.11有些对仗，看来颇象宽对，其实是工对或邻对，因为先在出句里用并行语作为颇工的对偶，然后在对句里也用并行语作为颇工的对偶，这样，即自对而又相对，虽宽而亦工。例如：
笛声喧沔鄂，歌曲上云霄。（李白《寄王汉阳》）
（“沔”与“鄂”相对，“云”与“霄”相对）
草木尽能酬雨露，荣枯安敢问乾坤。（王维《重酬苑郎中》）
（“草”与“木”对，“雨“与”露“对，”荣“与“枯”对，“乾”与“坤”对）
江山遥去国，妻子独还家。（高适《送张瑶贬五溪尉》）
（“江”与“山”相对，“妻”与“子”相对）
风烟今令节，台阁古雄州。（欧阳詹《九日广陵同陈十五先辈登高》）
暂辍洪炉观剑戟,还将大笔注春秋。（刘禹锡《奉和裴侍中》）
骨肉清成瘦，芮蔓老觉膻。（卢仝《自咏》）
楚宫腊对荆门水，白帝云偷碧海春。（杜甫《奉送蜀州》）
（“楚宫”对“荆门”，“白帝”对“碧海”）
人稀地僻医巫少，夏旱秋霖瘴疟多。（白居易《得微之到官后书》）
（“人稀”对“地僻”，“夏旱”对“秋霖”，“医”对“巫”，“瘴”对“疟”）
上文所述同义字相对，反义字相对，同义反认相对，都是这一类，至于并行语与连绵字相字，也和这一类性质相近，例如：
鱼龙潜冻水，蟋蟀有哀音。（刘敞《观鱼台》）
此外，还有某一些借对，是可以认为这一类的。例如：
万里鸣刁斗，三军出进陉。（王维《送赵都尉赴代州》）
（井陉，地名，但“陉”字有阪义，“井”与“陉”，自为对，借此以与“刁斗”并行语作对仗。）
18.12 对联（喜联，挽联，楹联，春联等）在原则上须用工对（包括借对和“诗”、“酒”一类的对立语），不大可以用邻对，更不能用宽对，但如果上联句中自对，则下联也只须句中自对，上联和下联之间不必求工。例如：前人集《兰亭序》的一副对联：
清气若兰，虚怀当竹。
乐情在水，静趣同山。
（“兰”与“竹”为工对，“水”与“山”为工对，至于兰与水相对，竹与山对，则不必求工。）
甚至于上联和下联之间几乎完全不象对仗，只要句中自对是一种工对，全联也可以认为工对了，例如，另一副集《兰亭序》的对联：
流水长亭，春风静宇。
幽兰一室，修竹万山。
（“幽兰”与“修竹”，为工对，“长”与“静”，“一”与“万”为工对，“水”与“风”为准工对，“室”与“山”为邻对，因为数目字相补，故亦颇工；“流”字动词作形容词用，“春”字名词作形容词用，对仗较为欠工，但因系集字联语，标准可略从宽。）
18.13 但是，在诗句里，不工的对仗也并不是没有，有时候，工整的对仗和高雅的诗意不能两全的时候，诗人宁愿牺牲对仗来保存诗意，例如：
几度听鸡过白日，亦曾骑马咏红裙。（白居易《寄殷协律》）
逐北自谙深碛路，长嘶谁念静边功。（储嗣宗《骢马曲》）
尘埃一别杨朱路，风月三年宋玉墙。（唐彦谦《离莺》）
吾道凭温酒，时晴付拥炉（唐庚《除夕》）
18.14 上半句或前四字用对仗，下半句或末字不用对仗的情形较为常见，这类然受了韵字的影响，因为要押韵，有时候不能不牺牲对仗。例如：
不待金门诏，空持宝剑游。（李白《寄淮南友人》）
夜久应摇佩，天高响不来。（梁锽《七夕泛舟》）
几年同在此，今日各驱驰。（张籍《送友生游峡中》）
遥知杨柳是门处，似隔芙蓉无路通。（刘威《游东湖》）
箸拨冷灰书闷字，枕陪寒席带愁眠。（来鹏《除夜书怀》）
这里储嗣宗，唐彦谦，李白，梁锽，张籍，刘威的句子都是用于颔联的。第十六课里说过，颔联偶然可以不用对仗，那么对仗差些更是不碍事了，至于首联，本以不对仗为正例，如果对仗的话，更可以不十分讲究。例如：
中宵天色净，片月出沧州。（欧阳詹《旅次舟中对月寄姜公》）
文章千古事，得失寸心知。（杜甫《偶题》）
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。（崔颢《黄鹤楼》）
莺飞远树栖何处，凤得新巢想称心。（刘禹锡《怀妓》）
18.18 如果首句入韵，首联共有两个韵脚，更不容易属对，当其用对仗的时候，半对半不对的情形更为常见。例如：
子月过秦正，寒云复洛城。（李颀《送相里造入京》）
西寺碧云端，东溟白雪团。（欧阳詹《太原和严长官》）
君游丹陛已三迁，我泛沧浪欲二年。（白居易《夜宿江浦闻元八改官》）
天幕沈沈淑气温，雨丝轻软附云根。（韩琦《次韵和子渊学士春雨》）
18.16 对仗，自然以相当的字相对为正例（如第二字与第二字为对，第四字与第四字为对）；但是诗人偶然也用一种错综对，就是不拘位置，颠倒错综，以成对仗。例如：
于今腐草无萤火，终古垂杨有暮鸦。（李商隐《隋宫》）
（以萤对鸦，以火对暮）
裙拖六幅湘江水，鬓耸巫山一段云。（李群玉《杜丞相筵中赠美人》）
（以“六幅”对“一段”，以“湘江”对“巫山”）
这种对仗，往往是因为迁就平仄，若云于今腐草无火萤，终古垂杨有暮鸦，非但火萤不成话，平仄亦不调，又如说，裙拖六幅湘江水，鬓耸一段巫山云，在意思上很工的对仗，在文理上也同样通顺，但是平仄仍嫌不调，所以仍非颠倒过来不可。
18.17 上面所说的是明显和错综对，此外，还有一种隐隐约约的错综对，首联即没有对仗的必要，于是诗人多数不用对仗，但是，在错综变化之中，仍然往往用些似对非对的字眼，这似乎是诗人修辞的秘决，所以不见有人谈起过，例如：
朝来又得东川信，欲取春初发梓州。（白居易《得行简书闻欲下峡》）
（“朝”与“春”对，“东川”与“梓州”对）
归鞍白云外，缭绕出前山。（苑咸《留别王维》）
（以“外”对“前”）
禅宫分两地，释子一为心。（储光羲《题虬上人房》）
（以“两”对“一”）
江上巍巍万岁楼，不知经历几千秋。（王昌龄《万岁楼》）
（以“万”对“千”）
不独避霜雪，其如俦侣稀。（杜甫《归燕》）
（以“霜雪”对“俦侣”）
上方鸣夕磬，林下一僧还，（刘禹锡《宿北山禅寺兰若》）
（以“上”对“下”）
江海相逢少，东南别处长。（刘禹锡《江州留别薛六柳八二员外》）
（以“逢”对“别”）
十里云边寺，重驱千骑来。（宋祁《再游海云寺作》）
（以“十”对“千”）
绿发郎潜不记年，却寻丹灶味灵篇。（杨亿《寄灵山观舒职方学士》）
（以“绿”对“丹”）
方瞳玄发粉闱郎，绛阙斋兴奉紫皇。（钱惟演《题同上》）
（以“玄”对“绛”，以“粉”对“紫”）
天入虚楼寄百层，四方遥谢此登临。（宋祁《拟杜子美峡中意》）
（以“百”对“四”）
神兵十万忽乘秋，西碛妖氛一夕收。（王硅《闻种谔脂米山大捷》）
（以“十”对“一”）
霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。（王安石《金陵怀古》）
（以“二”对“百”）
孤城纵目尽南东，山转溪回翠万重。（彭汝砺《城上》）
（以“孤”对“万”）
汴水日驰三百里，扁舟东下更开帆。（韩驹《夜泊宁陵》）
（以“三百”对“扁”）
18.18 普通的对仗，都是并行的两件事物，依原则说，它们的地位是可以互换的，即使出句换为对句，对句换为出句，意思还是一样，但是，偶然有一种对仗，却是一意相承，不能颠倒，这叫做流水对。例如：
一从归白社，不得到青门。（王维《辋川闲居》）
承恩不在貌，教妾若为容？（杜荀鹤《春宫怨》）
闻报故人当邂逅，便临近馆为迟留。（沈遘《过冀州闻介甫送辽使当相遇》）
凤皇诏下虽沾命，鹦鹉才高却累身。（纪唐夫《赠温庭筠》）
18.19 以上所说的对仗，都是出句和对句相对的，此外，还有两种对仗与此不同，第一种是上一联的出句和下一联的出句相对，对句亦与对句相对，这种对仗叫做隔句对，《中原音韵》论曲时称为扇面对，此类非常罕见，现在只能举出一个例子：
夜闻筝中弹潇湘送神曲感旧
白居易
缥缈巫山女，归来七八年。
殷勤湘水曲，留在十三弦。
苦调吟还出，深情咽不传。
万重云水思，今夜月明前。
（“缥缈”对“殷勤”，“巫山”对“湘水”，“七八”对“十三”）
18.20 第二种是句中自对，而另一句不再相对，这种句中自对，和同义反义的连用字稍有不同，它至少用两个字和另两个字相对，如系五言，往往是上两字和下三字相对，如系七言，往往是上四字和下三字相对，这样，虽然在字数上不相等，在意义上却是颇工整的对仗，当然，这种句中自对的办法只能用于首联的出句或对句，但是它是诗人最爱用的形式，有时候和错综对配合起来，（如上文所举彭汝砺《城上》），更显得别有风趣。例如：
细草绿汀洲，王孙耐薄游。（李嘉祐《送王牧往吉州》）
（“细草”与“绿汀洲”为对》）
虏近人行少，怜君独出城。（李嘉祐《送从侄端之东都》）
（“虏近”与“人行少”为对》）
怜君孤垅寄双峰，埋骨穷泉复几重！（刘长卿《双峰下哭故人李宥》）
（“孤垅”与“双峰”为对）
白雪楼中一望乡，青山簇簇水茫茫。（白居易《登郢州白雪楼》）
（“青山簇簇”与“水茫茫”为对）
山吐晴岚水放光，辛夷花白柳梢黄。（白居易《代春赠》）
（“山吐晴岚”与“水放光”为对，“辛夷花白”与“柳梢黄”为对）
能文好饮老萧郎，身似浮云鬓似霜。（白居易《送萧处士游岭南》）
（“能文”与“好饮”为对，“身似浮云”与“鬓似霜”为对。注意：句中自对不避同字。）
三伐渔阳再渡辽，骍弓在臂剑横腰。（王涯《塞下曲》）
（“三伐渔阳”与“再渡辽”为对，“骍弓在臂”与“剑横腰”为对。）
18.21 在对仗上有一种避忌，叫做合掌。合掌是诗文对偶意义相同的现象，事实上就是同义词相对，整个对联都用同义词的情形是罕见的，我们也很难找出完全合掌的例子，但是，近似合掌的例子则是有的，那就是《文心雕龙》所谓“正对”。《文心雕龙》说：“反对者，理殊趣合者也，正对者，事异义同者也。”所谓“事异义同”，就是说典故虽然不同，但是意义相同，作者举张载《七哀诗》为例：“汉祖想枌榆，光武思白水。”《七哀诗》虽不是律诗，但是这两句话颠倒过来有点象律诗的句子，可以借此说明问题。诗句的对仗正是应该避免这类的情形。《文心雕龙》说：“反对为优，正对为劣。”正对即然被否定，合掌更应该被否定了。纪昀评《文心雕龙》说：“《丁卯》、《浣花》诗格之卑，只为正对多也。”（《丁卯集》是许浑诗集，《浣花集》是韦庄诗集）纪昀这话，大约也是指的许浑、韦庄有不少近似合掌的诗句。
18.22 上一联的对仗方式和下一联的对仗方式完全相同，那也是诗人所极力避免的，对仗上避免两联雷同，颇象平仄上避免失粘（参看第十三节课内容），因为都是避免形式上的重复呆板，对仗雷同既然是诗人所极力避免的形式，所以他们极少违犯。现在只能举一个勉强可以算是两联对仗雷同的例子：
春日游张堤园池
徐 玑
西野芳菲路，春风正可寻。
山城依曲渚，古渡入修林。
长日多飞絮，游人爱绿阴。
晚来歌吹起，惟觉画堂深。
中两联每句第一第二两字，“山城”、“古渡”、“长门”、“游人”都是名词仂语，第四、第五两字，“曲渚”、“修林”、“飞絮”、“绿阴”也都是名词仂语，第三字“依”、“入”、“爱”都是动词，“多”字形容词和“爱”字是不工的对仗，因为可以算是对仗雷同的例子。
18.23 另有一种情形表面上象雷同，实际上并非雷同。例如：
江 汉
杜 甫
江汉思归客，乾坤一腐儒。
片云天共远，永夜月同孤。
落日心犹壮，秋风病欲苏。
古来存老马，不必取长途。
在中间两联里，每句第一、第二两字，“片云”、“永夜”、“落日”、“秋风”，都是名词仂语，第三字“天”、“月”、“心”、“病”都是名词，第四字“共”、“同”、“犹”、“欲”都是副词（“共”、“同”在这里带副词性），第五字“远”、“孤”、“壮”、“疏”都是形容词，所以很象雷同。但是，“片云天共远”，应该认为是“片云共天远”的倒装，“永夜月同孤”应该认为是“永夜同月孤”的倒装，所以这一联和下一联的对仗并非雷同，不过，初学的人对于这种形式还是避免的好。
18.24 有些意思本来是容易雷同的，就应该在形式上求其变化，例如在第八课里所举的白居易的《代书诗一百韵寄微之》里有这样的几句：
高上慈恩塔，幽寻皇子陂。
唐昌玉蕊会，崇敬牡丹期。
笑劝迂辛酒，闲吟短李诗。
儒风爱敦质，佛理尚玄师。
慈云塔、皇子陂、唐昌观和崇敬寺是四个地名，辛立度（迂辛），李绅（短李），刘敦质和庾玄师是四个人名，这样，一个不当心，就有对仗雷同的可能，白氏让它们错综变化，这是他的技巧过人的地方。
18．25 还有一种避忌，就是同字相对，古体诗是没有这种避忌的，近体诗里，通常总设法避免，甚至于避免同一个字见于出句和对句，但是，有些诗人偶然也不计较这个。例如：
一批指应法，一声声爽神。（常建《听琴秋夜赠寇尊师》）
汝书犹在壁，汝妾已辞房。（杜甫《得舍弟消息》） | 0.735352 | 3,617,141 | CCI3 |
陕西方言大词典
《陕西方言大词典》是2015年陕西人民出版社出版的图书，作者是熊贞。
图书简介
一本抢救与传承陕西本土文化的书。
陕西是汉族文化发祥地之一，相传汉字为“文字初祖”仓颉所创造。仓颉是陕西渭南市白水县人，出生于五帝时代，已有4000多年历史了。陕西方言得天独厚、博大精深，从这些方言中我们既可以回顾古老的华夏文化的发展轨迹，又可展望明天溢于言表的真情实感。
陕西方言由关中话、陕北话、陕南话三部分构成。狭义的陕西话仅指关中话，关中方言分为陕西西府方言（宝鸡、咸阳西部）和东府方言（西安、渭南、咸阳大部、铜川）。陕西是中国历史上建都朝代最多、建都时间最长、影响力最大的地区，其方言也是各具特色。
社会需要弘扬这种优秀传统文化，并使这种流传甚广的非物质文化遗产保存下来。《陕西方言大词典》填补了陕西方言没有词典的空白，是对陕西本土文化遗产一项重大贡献。
《陕西方言大词典》一书对陕西方言的字根和语言词汇进行了文字考证和词语释义，力图恢复其语言生态原貌和现代演变，收入了陕西省各市、县（区）的常用方言词汇共两万余条。由陕西人民出版社出版发行。
作品特点
《陕西方言大词典》收录了陕西省各市、县（区）的常用方言2万多条，约140万字。它是陕西方言类出版物中迄今为止收词范围最广、数量最多，标注流行区域最明确的一部大型语言类工具书。《陕西方言词典》的特点鲜明，第一，选题好。先人之没有，后人之需要。它适应了当前社会上方言热，特别是陕西方言热的需要和抢救非物质文化的要求。第二，内容丰富。它收录了陕西省各市、县（区）的常用方言词汇两万余条，词条的例句很多选用秦腔戏、陕北民歌中的方言，突出了陕西地域文化的特色，可读性很强。第三，排列科学，便于检索查找。前面编制有音节表和笔画检字表，可以从不同角度查找使用。第四，既推行普通话，又保护了陕西方言。词条注音尽量向《现代汉语词典》和普通话靠拢，对发音完全不同的字加以另注。正确处理保护了陕西方言和推行普通话的关系。
编者介绍
熊贞1938年6月出生，陕西长安人，中共党员，毕业于中国人民大学，历任陕西省档案局业务指导处副处长、办公室主任，陕西省档案馆副馆长，陕西省档案学会副理事长兼科技档案学术委员会主任等职务。中国档案学会会员、中国老教授协会会员、中国档案与文秘研究所特聘研究员、中国民间文艺家协会陕西分会会员。
编者从事档案与文秘工作40余年，对档案学颇有研究，特别是在科技档案管理方面有较深的造诣。出版有《科技档案管理基础知识》、《科学技术档案管理》、《科学技术档案管理学》、《企业档案管理升级理论与实践》等教材，其中《科学技术档案管理》获陕西省社会科学优秀成果奖；《科学技术档案管理学》获中国档案学会第二次档案学优秀成果著作三等奖。此外，编者还潜心搜集和研究民间文学、民间医学。发表的《浅谈歇后语》论文，获陕西省民间文艺科研优秀成果奖，收入《陕西民间文艺论集》一书。出版有《歇后语两万条》、《中国民间百病自疗宝库》等书。其中《歇后语两万条》获陕西民间文学编选优秀成果奖。他的事迹已收入《中国图书馆学情报学档案学人物大辞典》等十余部典籍。
熊西平1968年4月出生，新闻专业本科毕业，1987年入伍，荣立个人三等功两次。1991年分配到陕西日报社工作，1993年参与筹办《三秦都市报》、《各界》、《家庭之友》等报刊杂志，主持过国际新闻、国内新闻、财经新闻等专栏，先后在《陕西日报》社驻西安、铜川记者站工作。曾任《粤港信息报》陕西记者站副站长，从事新闻采编工作十余年，发表有诗歌、散文、通讯报道百万多字。多年来从事书法、绘画、篆刻艺术研究，作品见诸国内外数十家报刊；对书法理论、金石篆刻有较深的理解，从事文化交流工作。出版有《中国民间百病自疗宝库》等书。
曹文莉1969年3月出生，会计学本科学历，经济学学士，高级会计师，2014年考取陕西省会计领军人才实施培养计划。1988年7月在西安中华会计函授学校工作，现任办公室主任。先后出版会计从业资格考试教材《基础会计》、《基础会计应试指南》、《新编财会计算与管理指南》、《金蝶10.0专业版应用教程》等书籍13部，发表专业论文15篇。承担财政部总校《财政基层远程网络培训研究》、《财政基层培训课程体系建设》等多个课题的调研、撰写任务。自2009年承担乡镇财政干部培训和农村会计人员培训的教学任务以来，多次被邀请到省内外授课，效果良好。创作的《村干部如何看懂会计报表》和《乡镇财政所如何进行财政资金会计核算》课件，两次获得财政部课件征集评选一等奖第一名，在全国乡镇财政干部和农村财务人员培训系统中引起广泛赞誉。近十年来，13次获得“先进个人”、“优秀党员”光荣称号；2003年和2008年两次获得“西安市先进会计工作者”光荣称号；2004年获得由西安市委、市政府联合颁发的“优秀教师”光荣称号，享受西安市劳模待遇。
意义
陕西方言是中国历史的“活化石”，在中华民族语言史上占有十分重要的地位，对陕西人来说它就是母语。社会需要弘扬这种优秀传统文化，并使这种流传甚广的非物质文化遗产保存下来。《陕西方言大词典》填补了陕西方言没有词典的空白，是对陕西本土文化遗产一项重大贡献。无论对于社会现实还是专业研究以及弘扬社会主义优秀传统文化来说，都具有深远的历史意义。 | 0.71582 | 3,617,766 | CCI3 |
硒是什么，定量补硒的好处
硒元素是什么?硒元素不仅仅是微量元素之一，还被誉为“抗癌之王”，有大量的资料显示，土地缺硒程度与癌症的发病率有直接关系，而医学界也表明，血液中含硒量和癌症的发生也是有密切的关系。
硒作为人体必需的微量元素，补硒的作用有哪些呢?
学会补硒，预防疾病
随着生活节奏的不断加快，人体各个部位的疾病的发病率逐日增加。硒是人体必需的14种微量元素之一，近20年来，越来越多的研究发现，硒具有清除自由基、抗癌、保护肝脏、防衰老、增强免疫等生物学功能。
1、硒与皮肤病
硒具有抗氧化能力和调节免疫的功能，硒对银屑病、白癜风、扁平疣的辅助治疗，还被应用于皮肤老化及免疫相关性皮肤疾病和病毒性皮肤疾病的治疗。
2、硒与心脏疾病
硒在维持心血管系统正常结构和功能上起着重要作用，缺硒是导致心肌病、冠心病、高血压、糖尿病等高发的重要因素。而补硒则有利于减少多种心脑血管疾病的发生、改善患者症状、提高患者对抗疾病的能力。
3、硒与癌症
普通人缺硒，身体患肿瘤的几率大大增加，体内缺硒的肿瘤患者多有远处转移、多发性肿瘤、肿瘤分化不良、恶性程度高及生存期短的可能。经科学家系统、深入的研究、开发，人们已经能够应用硒来防癌、抗癌以及解除癌症病人的痛苦、延长癌症病人的生命，由于硒在防治肿瘤方面显示出强大的作用，台湾正义出版社将硒冠以“抗癌之王”的称号。
研究表明，硒能影响免疫系统所包含的全部三种调节机制，即细胞免疫、体液免疫和非特异免疫。硒能改善免疫功能，提高抵抗力，提高机体抗氧化能力。使血液免疫球蛋白水平增高或维持正常，因此临床中给肿瘤患者适量补硒，可有效提高患者机体免疫功能，增强机体防癌和抗癌能力。
4、硒与肝病
在人体中，肝脏是含硒量最多的器官之一，多数肝病患者体内均存在硒缺乏现象，并且病情愈重。硒被认为是抗肝坏死保护因子，国内外多项研究均表明，乙肝迁延不愈与缺硒有很大关系，肝病患者补硒有很好的效果。
5、硒与胃病
现代快节奏生活，使慢性胃炎、萎缩性胃炎、胃癌等严重威胁着人们的健康。为此，医药专家研发出了各种胃药和保健品，以防治疾病的发生和发展。其中，微量元素硒在防治胃部疾病中的作用不容忽视。
人体内的硒含量低，会造成免疫功能缺失及抗氧化能力的下降，易引发胃肠道疾病，引起胃黏膜屏障不稳定，造成胃黏膜缺血性损伤，氧自由基增多，导致胃炎、胃溃疡等消化系统病变。胃炎患者体内含硒量往往比健康人要低，血液中含硒量低的萎缩性胃炎患者“癌变”的可能性大大增加，多数胃癌病人处于硒缺乏状态。所以，补硒对胃病尤为重要。
6、硒与糖尿病
糖尿病对许多人特别是中老年朋友来讲并不陌生。它被人们称为“富贵病”，并和肿瘤、心血管疾病一道被列为对现代人危害最大的三大慢性疾病。医学研究表明，糖尿病患者体内普遍缺硒，其血液中的硒含量明显低于健康人。补充微量元素硒有利于改善糖尿病病人的各种症状，并可以减少糖尿病病人各种并发症的产生几率。补硒可增强人体的体液免疫功能、细胞免疫功能和非特异性免疫功能，从而整体增强机体的抗病能力，这对处于免疫功能低下状态的糖尿病患者，无疑是增加了一道抗感染及预防并发其他疾病的坚固防线。
7、硒与视力
视力是人类观察事物，从事工作、学习、生活、娱乐和情感交流的主要机能。视力好坏，已成为许多重要职业的基本条件。硒对视觉器官的功能很重要，硒能催化并消除对眼睛有害的自由基物质，从而保护眼睛的细胞膜。若人眼长期处于缺硒状态，就会影响细胞膜的完整，从而导致视力下降和许多眼疾，如白内障、视网膜病、夜盲病等的发生。
8、硒与脑功能
硒对脑功能是非常重要的，硒缺乏使一些“神经递质”的代谢速率改变，同时体内产生大量的有害物质自由基也无法得到及时清除，从而影响人体的脑部功能。而增加硒不但会减少儿童难以治愈的癫痫的发生，也可以有效地减轻焦虑、抑郁和疲倦，这种效果在缺硒人群中最明显。
9、硒与前列腺疾病
低硒地区的前列腺疾病发病率远远高于高硒地区，在前列腺病理演变过程中，元素镉起了重要作用，随着年龄的增长和环境的影响以及低硒，导致了内分泌等的失调。而硒有抑制镉对人体前列腺上皮的促生长作用，从而减轻病情。
硒具有强大的抗氧化作用，可清除过剩的自由基，抑制脂质过氧化作用。削弱机体自身对男性身体中存在的氧自由基的清除和脂质过氧化的抑制，从而提升男性健康。 | 0.664063 | 3,618,391 | CCI3 |
人生哲理200句：穷则独善其身，达则兼善天下
人生哲理200句：穷则独善其身，达则兼善天下我意欲正人心，息邪说
他是不得已的呀！
他的目的是要发扬圣人之道，承继夏禹、周公、孔子等三位圣人的理念罢了。
杨朱的自我之道与儒家当然有很多悖离之处，但是墨子的学说则不同。
4盈：满。
5科：坎。
水啊！’到底水有什么好值得称赞的？”孟子听完一边微笑一边忍不住也开始赞美起水来：“水从源泉里滚滚涌出，日夜不停地流着，把低洼之处填满，然后又继续向前，一直流向大海。
它是永不枯竭，奔流不息。
很有趣的是孔子的学生子贡也曾向孔子问过相类似的问题，子贡说：“君子看见大水总是要观察，这是为什么呢？”他的母亲说：“你跟着晋侯流亡19年，晋侯饥不择食时，你割下自己腿上的肉给他熬汤喝，没有功劳还有苦劳，你为什么不去见一见主公呢？”介之推回答说：“孩儿没有什么要求晋侯的，为什么要去呢？”
邻居走后，他的母亲对介之推说：“你是廉洁之人，我是廉洁之人的母亲，我们为什么不去隐居呢？”由此可见，君子对“声闻过情”这件事是有多么在意了。2丘垤：小土丘。孟子说：“麒麟和一般走兽、凤凰和其他飞鸟都属同类，圣人和一般老百姓其实也属同类，只是圣人的优秀远远超出同类中的其他人，而孔子，更是圣人中的圣人。”
3更：改。
6为之辞：寻找借口、编造词句来掩饰过失。1枉己：枉，弯曲。
己身行为不正。
他就像这样把天下的重任担在自己肩上，所以到汤那里劝说他讨伐夏桀，拯救人民。”
人因为眼睛是看出去的，看不见自身，所以常常发生“枉己而正人”的事情。
有一则小故事是这样的：
有个太太多年来不断指责对面的太太很懒惰，“那个女人的衣服永远洗不干净，看，她晾在院子里的衣服，总是有斑点，我真的不知道，她怎么连洗衣服都洗成那个样子……”细心的朋友拿了一块抹布，把窗户上的灰渍抹掉，说：“看，这不就干净了吗？”“己不正，难正人”，自己行为不正直的人，不但无法去纠正别人，还会让正直的人离你远去，并吸引不正直的人纷纷前来接近。孟子曰﹕“善人也，信人也。”
圣而不可知之之谓神7。
———尽心章句下
1浩生不害：齐国人，姓浩生，名不害，因为见到孟子听闻乐正子在鲁国主政而欢喜，因此问孟子乐正子是谁。
失意时完善自己的身心，
得意时则拯济天下。
宋勾践说：“怎样才能做到安然自得？”
然而，成功的时候少，失望的时候多，于是孟子说：“穷则独善其身，达则兼善天下。”这积极而达观的态度弥补无法完成的孤高理想，成为千年来儒家的信条。
唐朝诗人白居易早期的诗作即传达出兼善天下的理念，认为“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，要求文学创作应“为君、为臣、为物、为事而作，不为文而作”。
如此重视文学的社会功能，致使白居易前期的作品有一种传达民意、抨击社会黑暗现实的内涵。
然而到了后期，他政治失意，消极避世，“知足保和，吟玩性情”，大量的“闲适诗”表现出悠然自得、恬淡的情调；兼善天下感觉转淡，趋向独善其身，白居易的文学人生可以说是大多数文人由入世被迫转为遁世的缩影。 | 0.638672 | 3,619,017 | CCI3 |
去高海拔地区您要注意高原反应
随着生活条件的不断改善，外出旅行的人数越来越多，从平原地区进入了高原地区的旅行，或者从海拔低处到海拔高处，如爬雪山的旅行活动也越来越频繁。
夏季来了，您想挑战这些高海拔或想去高原旅行吗？贮备些相关健康知识对您大有益处。今天心怡教室就为大家准备了到高海拔地区需要注意的健康知识。
1、什么是高原反应？
高原反应，亦称高原病、高山病。是人体急速进入海拔2500米以上高原暴露于低压低氧环境后产生的各种不适，是高原地区独有的常见病。常见的症状有头晕、头痛，失眠，食欲减退，疲倦，呼吸困难等。头痛是最常见的症状，常为前额和双颞部跳痛，夜间或早晨起床时疼痛加重。肺通气增加如用口呼吸，轻度活动等可使头痛减轻。高原病根据发病急缓分为急性、慢性两大类,再根据低氧突出损害的器官系统进行临床分型。
1）.急性高原反应：急性高原反应进入海拔2500米以上时，第1～2日症状最明显，后渐减轻，大多6～7日基本消失，少数可持续存在。主要表现为头痛、记忆与思维能力减退及失眠、多梦等。呼吸深、频率增加、心动过速。部分患者有发绀、血压升高。
2）.慢性高原反应：急性高原反应持续3个月以上症状仍然持续存在，可有心悸、气短、食欲减退、消化不良、手足麻木、颜面水肿，有时发生心律失常或短暂性昏厥。
2、为什么会有高原反应？
高海拔为什么会引起身体缺氧？因为高海拔上的空气稀薄，空气中含氧气浓度低，氧分压低，海拔越高，空气越稀薄，氧分压越低，一般认为进入2500米以上，就有可能产生高原缺氧反应。人由平原快速进入到高原或者从低海拔快速进入到高海拔，人体为了摄取足够的氧气，就会做出快速调节反应来适应环境以摄取足够的氧气。
全身动脉血管的功能就是给全身器官供血供氧，一旦缺血缺氧，器官功能将受到影响，心脑也不例外，缺氧会引起心脑血管疾病，而一个人从平原地区快速进入到高原地区，就可能是身体发生急性缺氧过程，
从低海拔进入高海拔地区，产生高原反应的原因比较复杂，每个人对高原环境的反应不一样，但是根本的原因是缺氧，急性高原反应出现的大多是心脑血管问题。
3、那么应该怎么进行预防？
1）进入高山前应对心理和体质进行适应性锻炼，如有条件最好在低压舱内进行间断性低氧刺激与习服锻炼，使机体能够对于由平原转到高原缺氧环境有某种程度的生理调整。
2）目前认为除了对低氧特别易感者外，阶梯式上山是预防急性高原病的最稳妥、最安全的方法。建议，初入高山者如需进4000m以上高原时，一般应在2500～3000m处停留2～3天，然后每天上升的速度不宜超过600～900m。
3）到达高原后，头两天避免饮酒和服用镇静催眠药，避免重体力活动，轻度活动可促使习服。避免寒冷防冻，注意保温，主张多用高碳水化合物饮食。
4）避免烟酒和服用镇静催眠药，保证供给充分液体。上山前使用乙酰唑胺，地塞米松，刺五加，复方党参，舒必利等药对预防和减轻急性高原病的症状可能有效。
5）药物预防：乙酰唑胺和羟基安定可通过促进机体“适应”的过程而有效减少高原的睡眠呼吸障碍。解热镇痛药如阿斯匹林和对乙酰氨基酚可预防高原性头痛。地塞米松可更加强效地预防高原相关疾病。
4、哪些人群不适合到高原去？
1）．各种器质性心脏病，显著心律失常，高血压3级（极高危），各种血液病，进1年来脑出血、脑梗疾病患者。
2）．慢性呼吸系统疾病，中度以上阻塞性肺疾病，如支气管哮喘，支气管扩张，肺气肿，活动性肺结核，尘肺病。
3）．糖尿病未获控制；癔病、癫痫，精神分裂症。
4）．现患重症感冒、上呼吸道感染，体温38℃以上或体温在38℃以下但全身及呼吸道症状明显者，在病愈以前，应暂缓进入高原。
5）．曾确诊患过高原肺水肿、高原脑水肿、血压增高明显的高原高血压、高原心脏病及高原红细胞增多症者。
6）．高危孕妇。
7）. 高度近视或病理性近视者，因低氧可诱发视网膜剥离导致失明。 | 0.660645 | 3,619,642 | CCI3 |
中国足球管理体制改革的理论研究
体育社团及社会组织的意愿在体育管理过程中得以体现,使其积极性和创造性得到了充分的发挥,政府的意志也通过宏观调控得以实现。
由于传统体制的刚性影响,在我国体育体制改革过程中,面临着计划调节和市场调节方式并存,政府推动与市场推动难以协调的矛盾;存在着发展的目标不明确,管理部门职责不清,体育系统环境内各利益集团的不规范行为等问题;在总体上我国体育体制改革呈现出探索性和过渡性的特征。
在我国的政治、经济体制改革和体育体制改革的系统环境下,足球改革面临着机构与职能、市场与利益、目标与动力等主要问题。
足球管理机构同时具有体育行政部门和社会团体的双重组织特征,这种矛盾使足球管理系统的发展取向难以预见,因而管理过程本身具有较为明显短期性,缺乏长期性规划和战略运筹的导向。
我国足球市场体系尚未健全,存在的垄断因素,不利于公平竞争环境的建立。
企业与职业俱乐部产权关系不清晰,导致了不规范行为的产生和市场秩序的破坏,职业足球俱乐部作为企业尚未具备市场主体的成熟特征,既不具备主导制度创新的能力,也不具有“规模效应”,尚未形成对实施制度创新的有效需求。
本文通过分析,认为目前足球管理系统的动力机制的构成是多元化的。
因此,足球管理系统建立于社会发展相适应的运行机制,应有步骤、分阶段的进行职能转变。
从职能重心看,应从行政管理职能向公共服务职能的方向转变,即行政职能向社团职能、事业管理向行业管理的转变。
逐步改变原来权力集中化、组织行政化的封闭性结构,向社会化开放式的组织结构过渡,主动迎接社会的选择。
从职能方式上看,一是从行政手段向法律手段的转变,以法律的严肃性、连续性、权威性和强制性为后盾,逐步避免管理制度的嬗变性和管理行为的随意性。
二是从计划调节向市场调节的转变,在培育市场主体的同时,使职业联赛作为遵循市场需求和供给规律的体育产品,保持供给与需求的平衡,满足广大人民群众多样化的需求。
三是由直接的微观管理向间接的宏观管理过渡,即从参与者向监督者和仲裁者的方向过渡。
从职能关系上看,要处理好几方面的关系:一是明确与体育总局的事权关系;二是理顺与会员协会的组织关系;三是处理好与俱乐部的利益关系;四是重视与社会的公共关系。
本文从目标、制度和组织三个方面对足球的管理创新进行了探讨。
一是目前的管理目标具有环境的规定性、各层次目标之间的矛盾性和阶段的局限性等特点。
所以管理的目标创新应注重均衡性、服务性和效能性原则。
二是在管理制度仍具有一定的创新空间。
应整合足球管理系统内部的管理机制,建立新的职权关系和工作程序,将部分决策权或工作逐步的转授给各会员协会,促进会员协会作为独立的管理主体的发展和成熟,扩大管理幅度,形成组织规模化。
管理制度创新应遵循目标性、系统性、法制性、科学性等原则。
但应采取必要的监控手段,使所授之权不失控,确保组织目标的实现。 | 0.788574 | 3,620,267 | CCI3 |
一轮笔记你可以这样做
一战的建议最迟在六月份定学校，因为七八月份是全天时间备考的时期，文学考研不比其他专业，专业课占比很大，需要读的专业课书目比较多，而且就是每个学校出题风格都有差异，研究重点不太相同，需要你花费很多时间去研究这个学校，去搜索信息。二战三战的在信息搜索上请不要吝啬时间，选择和运气也很重要，选择大于努力。请认真反思自己上一次失败的原因，并且认真思考以下三个问题：文学史内容浩如烟海，考研需要的是在几个月的时间里最大程度抓取考试需要的范围，并且熟读熟背。每个学校的侧重点不一样，比如有的学校喜欢考张爱玲，有的学校喜欢考何其芳，有的学校喜欢考话剧，有的学校喜欢考小说。对于目前还没有定好学校的同学，可以看看有一些公众号总结的真题，比如故知文学（我手里有它的现当代和古代文学的真题搜集。可回复“真题”获取）这样你在读教材的时候就会看到自己的标注，是对自己的一个提醒，提醒你要认真读这个部分。标记哪一年考的会有两点信息：第一，年考的概率就更大，因为出题需要有创新但是老师研究的东西就那些；第二，如果出题风格发生巨变，就可以不用考虑这部分是否是重点。发生巨变一般就是出题组老师的变化，有一些老师退休等原因不再出题，那么他的研究方向就就会沦为次要部分。你把真题标记在目录上，你对这本书的哪里需要细读，那里大概领略一下就大致有数。，但是好多人不看。以张健的《新中国文学史》为例，他在全书最前面就论述了当代文学的框架，我竟然在二战的时候才明白的当代文学的框架理论。有抄书的时间不如把书多翻几遍，抄书真的是异常感动自己的体力劳动。一轮做什么笔记，至于框架是要做关键词还是长篇大论看你个人选择。用电子产品可以相对做的详细一点。比如有题让你论述《围城》，你要么去看原著，要么去喜马拉雅听讲解，要么去b站搜梗概讲书，都得把人物和故事情节以及一些细节记住。不然答题的时候全是空话，分数会很低的。以上就是我要说的一轮笔记可以借鉴的方法啦！(*^▽^*)可以向我的公众号留言或者加我QQ或者去我的小红书给我私信，都可以找到我的哈！ | 0.62207 | 3,620,892 | CCI3 |
大量研究表明，血浆同型半胱氨酸(Hcy)水平升高是心脑血管疾病的一个独立危险因素，与发生心脑血管疾病呈正相关，Hcy每升高5个单位，脑卒中增加59%，而Hcy每降低3个单位，可降低脑卒中风险约24%。对于高血压患者来说，如果Hcy升高犹如“火上浇油”，在导致脑卒中发生上有协同作用，两者同时存在可使脑卒中发生风险增至近12倍！在上个世纪90年代，有研究表明对于男性同型半胱氨酸总量每增加12%，发生心梗的风险增加3倍，如果你同型半胱氨酸水平过高的同时还有心脏病的家族史，那么你的心梗发作将激增至13-14倍，同型半胱氨酸水平对心肌梗塞的预测准确性几乎是胆固醇的40倍。与低于9.2单位（1个单位为1微摩/升）的人相比，同型半胱氨酸水平超出14个单位的人，中风的风险性会增加82%。
《新英格兰医学杂志》的一篇研究报告称，血液中同型半胱氨酸高的老人（以14个单位为界）患早老性痴呆症的可能性几乎加倍。之前，日本东北大学的松俊文博士等为153位老人做了脑扫描，并检测了他们的同型半胱氨酸水平，结果十分明显，同型半胱氨酸水平越高，脑损伤越严重。
癌症是DNA受损引发的，而同型半胱氨酸水平高易使DNA极大受损，且一旦受损就很难修复。一些癌症与同型半胱氨酸水平的相关性很明显，如皮肤癌、结肠癌、血癌和乳腺癌。降低同型半胱氨酸水平可以把患癌症的风险降低1/3。
同型半胱氨酸不仅可以预测心脑血管疾病、早老性痴呆、癌症，还可以预测抑郁症、流产、出生缺陷以及其他的情况。因此，把同型半胱氨酸列为常规健康体检指标是非常必要的。 | 0.762695 | 3,621,517 | CCI3 |
陈**与李**租赁合同纠纷一案一审民事判决书
审理经过原告陈**诉被告李**租赁合同纠纷一案，本院受理后，依法组成合议庭，公开开庭进行了审理。
原告陈**委托代理人程**，被告李**到庭参加诉讼。
合同签订后，原告依约将房屋交付给被告使用。
要求解除原、被告之间的房屋租赁合同，由被告交付房屋，并赔偿原告的租金损失（损失按照每月13000余元，自2013年5月1日起至交付之日止）。
被告辩称，被告不同意解除合同，被告租赁房屋时，房屋还是毛坯房，被告对房屋投入很大。
被告给原告送租金，原告拒收，被告不存在违约。
承租人在合同期内若经营不善，有权转让、转租，转让后的租金仍由本合同承租人缴纳，租金不变。
承租人逾期缴纳租金的，除应及时如数补交外，还应支付滞纳金，滞纳金按应交金额5%计算。
合同签订后，原告将该房屋交付被告承租，被告向原告交付相应租金。
被告李正义未向原告支付当期应付租金8万元。
现正式通知被告，解除双方房屋租赁合同，3日内将房屋恢复原状，返还原告。
现原告要求解除双方租赁合同，由被告交付房屋，并赔偿租金为由诉至本院，形成纠纷。
本院认为，原、被告签订的房屋租赁合同是双方真实意思表示，且不违反法律法规禁止性规定，应为有效合同。
双方均应按照合同的约定，履行各自的义务。
本案被告李**没有按照合同约定于支付当期应付的租金，现原告陈**要求解除双方订立的租赁合同，并将解除合同通知书送达给被告李**，被告李**接到原告陈**的通知后，没有履行合同主要义务，也没有在法定期限内行使异议权，故原告陈**发出的解除合同通知书已生效，双方之间订立的租赁合同予以解除。
根据《中华人民共和国合同法》第九十三条第二款、第九十六条，最**法院关于适用《中华人民共和国合同法》若干问题的解释（二）第二十四条之规定，判决如下：
二、被告李**于判决生效后10日内，将位于濮阳市黄河东路路南1幢1-2层25、26、27、28号房屋交付原告陈**，并支付原告陈**2013年5月1日起至2014年2月28日租金损失133333.33元，2014年3月1日以后至房屋返还之日按年租金16万元标准支付原告陈**租金损失。
本案受理费2967元，由被告李**负担。
如不服本判决，可自判决书送达之日起15日内，向本院递交上诉状及副本，上诉于濮阳**民法院。 | 0.634277 | 3,622,142 | CCI3 |
习近平总书记一再倡导“敢于担当”，李克强总理突出强调“抓落实”，中央领导的重要讲话精神都鲜明地指出了我们改革所应有的精神状态，都是在向“庸政懒政”行为开刀。
敢于担当，抓好落实，才能确保政令畅通、激励改革创新，才能防止消极懈怠贻误改革时机敢于担当是改革成败的关键所在
在中央全面深化改革领导小组第三次会议上，习近平总书记发表重要讲话，强调改革要坚持从具体问题抓起，着力提高改革的针对性和时效性，要求聚焦、聚神、聚力抓落实，做到紧之又紧、细之又细、实之又实。
“各地区各部门要敢于担当，积极有为推进改革攻坚”，习近平总书记的要求，指出了改革成败的关键所在。
而就在5月30日的国务院常务会议上，李克强总理使用的高频词是“抓落实”。
国务院6月6日发出通知，部署对稳增长促改革调结构惠民生政策措施落实情况开展全面督查。
这次督查要达到四个目的。
一是要打通国务院决策部署和出台政策措施贯彻落实的“最先一公里”和“最后一公里”，力破“中梗阻”，确保政令畅通、令行禁止。
二是要树立言必信、行必果的施政新风，做到守土有责、奋发有为，杜绝松松垮垮、大而化之的工作状态，纠正推诿扯皮、拖延应付等庸政懒政行为。
三是要对政策措施落实不力的，实施责任追究。
四要努力破除政策措施落实中的体制机制障碍，完善和强化抓落实的制度保障，体现施政要求，提高行政效能，让人民群众真正得到政策措施带来的实惠。
敢于担当，抓好落实，才能确保政令畅通、激励改革创新，才能防止消极懈怠贻误改革时机。
这就需要我们各级领导干部要有那么一种时不我待的责任意识、舍我其谁的担当精神，着力提高改革的针对性和实效性，着眼于解决发展中存在的突出矛盾和问题，把有利于稳增长、调结构、防风险、惠民生的改革举措推向前进。
必须把作风建设不断引向深入
一般而言，“为官一任，造福一方”，这是我们干部整个群体的想法。
总体而言，我们坚信他们的素质是好的。
但为什么干部队伍中出现不少“畏首畏尾”、信心很足但“无从下手”的情况呢
其中持“庸政懒政”态度的，肯定有，须使之警醒起来、予以纠正。
有些舆情评论对近期现象分析说，“是强劲的廉政之风”弄得官员“灰色收入”少了，出现“为官不易”、“官不聊生”现象，不少公务员再次“下海”，云云。
如果领导干部抱着“只要不出事，宁愿不做事”的态度来干工作，这就是“为官不为”。
应当看到，不作为也是作风问题，庸政、懒政同样是渎职。
这种庸政、懒政的行为不仅会辜负党和国家乃至人民群众的殷切期盼，还会破坏党员干部队伍的凝聚力，如果长期发展下去，还会影响到一个地方的发展，乃至整个国家的发展。
其实，所谓“为官不易”，不是说我们为官的条件不好，而是坚持把握慎权、慎微、慎独不容易，诱惑太多、考验太多，实际上陷阱也太多，搞不好就落在陷阱里了。
因此，党员干部都要增强信仰力量和道德力量，正确对待权力，正确对待名利，正确对待群众，做到坚定清醒有为、为民务实清廉，永葆共产党人本色。
遵守规矩不是无所作为，干净是为了更好地干事，我们必须把作风建设不断引向深入。
解决问题的唯一途径就是增强本领
庸政懒政现象需要我们加以警惕。
就广大干部而言，抓好作风建设，还要时刻与增强本领结合起来。
我想起毛泽东同志关于“本领恐慌”的著名论述，以为是:干部须加紧学习新知识、历练新本领，解决好问题的唯一途径就是增强我们自己的本领。
首先，对“国家治理体系”认识不足，“治理能力”不够。
笔者曾供职媒体，记得提出“市场经济取向的改革”时，当年国家计委机关的同志们都不知怎么做才好呢。
当然，十八届三中全会《决定》也提出，这个“治理体系”应该有“系统性、整体性、协调性”，但如何做到这“三性”，既需要各级和各个机关及相关干部敢于“从自己身上开刀”，又需要干部们大胆探索和实践。
这个过程中的学习是多么重要和迫切!
其次，靠制度、靠民主法制办事的能力还不够。
我国民主法制的传统还不够，应该是一个共识。
比如，生活工作中办件事，我们首先想到的，“有什么熟悉的人可以联系一下，打通关系”，即从“人脉”上动脑筋，由此，出现一番“人情”“公关”(实为“攻关”)社交活动。
更有难度的是，改革须破除一些旧的规矩、制度以至法律条文。
因此，如何把握“破与立”中的“度”和关节，驾驭改革，做到“真抓实干，蹄疾步稳”，实在是有着深奥的学问和本领。
简言之，一是需要具有邓小平南方谈话中“看准了，就大胆地试，大胆地闯”的精神，二是需要学习法律知识，“试”和“闯”，也得符合规律。
我们预期，中央设计的一项项新做法会有序地出台，十分需要各级各方面密切配合，坚决执行不走样。
倘若我们以“落细落小落实”精神，锲而不舍地去努力，一定会一步步扎实地去圆“中国梦”的。 | 0.706055 | 3,622,767 | CCI3 |
试论唐代妇女地位的提高【最新】
而不是像礼教中所要求妇女们的那样，在日常生活中要处处恪守"三从四德"的行为规范，以及在男子面前一味逆来顺受、忍气吞声。
封建时代要求女子足不出户，除了在家读书习礼、学"事人之道"外，不许私自抛头露面，与外人往来。
所以在对待长期处于卑 弱地位的妇女时，一反以往封建统治者对女性的歧视和压迫，表现出一定程度上的宽容 和尊重，使女性获得了较多人身自由和思想解放，为她们在家庭和社中地位的改善与提高，创造了客观有利的外部条件。
因此，它对于人们尤其是广大妇女的约束力远不及同一时期统治阶级的政令有效。
另一方面，礼教约束的减弱还与唐初受 北朝社会遗风和民族融合有很大关系。
随着 民族融合的加强，少数民族尊重女性的观念无疑对汉族传统礼教文化形成强烈冲击。
注释: 、班固白虎通嫁娶 (1937 年版)上海:商务印书馆，1937。 | 0.6875 | 3,623,392 | CCI3 |
近年来，我市坚持教育优先发展战略，教育高质量发展成果丰硕，其中2018年高考我市高分层考生数量雄踞粤东西北各市之首，被清华大学、北京大学预录19人——
发展是第一要务，人才是第一资源，创新是第一动力。振兴发展靠人才，人才培养靠教育。发展公平而高质量的教育，为新时代湛江发展提供优质人才，是人民群众的期待，也是党委政府的重任。
今年我市高考高分层考生人数取得重大突破，在广东省文科前10名考生中我市有1名、理科前10名考生中我市占了2名，在全省理科前150名考生中我市占了13名、是粤西地区中进入前150名成绩的唯一地市。其中，被清华北大预录湛江一中学生10人、廉江实验学校学生9人，在全省引起较大反响。
梅花香自苦寒来。近年来，湛江坚持把教育摆在优先发展的战略地位，深化教育领域综合改革，切实保障教育公平，不断提高教育质量，为助力广东实现“四个走在全国前列”，为湛江努力打造北部湾科教文卫中心、粤西中心城市、北部湾中心城市和省域副中心城市提供人才支撑和智力支持。
党的十九大报告明确提出，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。
优先发展教育，是提升湛江城市竞争力的题中之义。地方财政对教育事业的投入最有说服力——2017年，我市投入98.87亿元支持教育优先发展。政府工作报告中指出，2018年湛江市财政不断加大民生投入，充分突出“教育”“三农”两个优先。
近年来，我市对标“办好公平优质、人民满意的教育”的目标，统筹推动各级各类教育协调、均衡、优质、快速发展，取得了较好成效。市委市政府把教育优先作为打造城市竞争力的重要手段，市委书记郑人豪、市长姜建军等市领导多次深入教育一线调研，多次召开专题会议研究着力解决教育发展用地、落实政府办学责任和城区学位建设等群众关注度高的民生问题，通过创建教育强市和推进教育现代化先进市，让湛江成为广东教育的重要阵地和北部湾科教文卫中心，不断满足广大人民群众对优质教育的需求。
如何推动健全以政府投入为主渠道的多元教育投入机制？我市把钱用到刀刃上，保基本、兜底线、补短板、促公平、抓关键、提质量——
2017年，全市一般公共预算及政府性基金预算安排教育经费已执行98.87亿元；全市2016—2017学年度拨付城乡义务教育公用经费补助资金12.36亿元；2016—2017学年全市共资助中等职业教育免学费学生48627人、补助金额1.7亿元。积极落实学生资助政策，2016—2017学年落实资助资金15亿元、受益学生达114.6万人。建立教育扶贫工作部门联动机制，全面落实建档立卡贫困户子女免学杂费并给予生活费补助政策，全年资助贫困学生45241名，确保孩子不因贫困而失学。
如今，在遂溪县的乡镇小学，孩子们最高兴的事，莫过于有了自己的宿舍和食堂，免去了往返于学校和家里的奔波之苦。在洋青、下六、界炮、沙古、草潭、乐民、河头、岭北、北坡等乡镇的中心小学，都建起了学生宿舍和饭堂，基本满足农村留守儿童学习和寄宿需求。
这是我市改善教育条件，让乡村孩子能够享受公平而有质量的义务教育的一个缩影。我市稳步实施义务教育优质均衡发展工程，实施农村义务教育薄弱学校改造提升工程——
全市累计已投入改薄资金13.5亿元，对1206所薄弱农村义务教育学校进行改造提升，建设校舍49万平方米。实施义务教育标准化学校建设工程，公办义务教育学校标准化覆盖率达100%，小学适龄儿童净入学率100%，初中阶段毛入学率106.96%。推进县域内城乡义务教育学校建设“四个统一”和“两免一补”政策城乡全覆盖。推进农村义务教育寄宿制学校建设，满足农村儿童学习和寄宿需求。各县（市、区）综合考虑本地人口分布、地理特征、交通资源、城镇化进程和学龄人口流动、变化趋势、学生寄宿意愿等因素，科学编制寄宿制学校建设规划，满足当地农村留守儿童寄宿需求。
百尺竿头更进一步，我市正奋力推进教育现代化。2016年5月，我市获评“广东省教育强市”，在教育强市的基础上，我市明确了2017-2018年各县（市、区）要接受“广东省推进教育现代化先进县（市、区）”验收，并力争于2018年建成广东省推进教育现代化先进市的目标。目前，我市按照时间节点全力推进“创现”工作，加快推动我市教育治理体系和治理能力建设。到目前止，已有霞山、坡头、麻章、遂溪、徐闻、开发区等6个县（区）获得“广东省推进教育现代化先进县（区）”称号，雷州市、廉江市、吴川市也已向省提交申报材料待督导验收，“创现”进度位居粤东西北地区前列。
实施高中段教育特色协调发展工程。2010年，我市提前一年实现普及高中阶段教育，此后，我市高中阶段教育毛入学率由2010年的87.67%提高到97.18%。2012—2014期间，全面完成薄弱高中改造提升工程，全市市一级以上普通高中优质学位占比达83%；十二五期间，投入超过10亿元用于新建高中学校，建起一批公办高标准高中学通高中，增加普通高中优质学位1万余个；自2017年起，继全面完成薄弱高中改造提升工程后，进一步对高中阶段公办学校优化整合，推进普通高中、中职学校集中县城办学，将43公办中职学校整合为23所、将73所公办普通高中学校整合为50所。到2017年底，全市普通高中市一级以上学校占比由2010年的58%提高到91.53%，全市市一级以上普通高中优质学位占比达93%，公办普通高中招生优质学位覆盖率100%。
十三五期间，我市还会继续加大高中办学投入，推动湛江一中、岭南师院校（新校区）附中的新校区建设，全市目前已建成26所省一级以上普通高中（其中省一级19所，国家示范性高中7所），总投入也将超过10亿元。此外，我市还实施民办教育内涵发展工程。推动民办教育平等规范特色发展，目前全市共有各级各类民办学校1401所、在校学生31.34万人。积极引进名校合作办学，华南师范大学、华中师范大学、广东外语外贸大学等高校先后与我市开展合作办学。
推进城区中小学幼儿园学位建设第一期三年行动计划，增加城区学位供给。印发实施了第一期《湛江市城区中小学校和幼儿园学位建设三年规划实施方案》，规划新建和改、扩建35所学校，总投资约23.28亿元（其中市财政投资资金约9.46亿元），新增校园面积69.94万平方米、校舍面积53.80万平方米，努力解决“就学难”和“大班额”问题。新增城区学位已连续3年列为湛江市“十大民生实事”进行办理，落实新建居住小区配建并移交学校问题，更是被市人大列为2018年头号议案。
截至目前，已完成新建或改扩建学校10所（其中赤坎区2所、霞山区5所、坡头区1所、麻章区1所、湛江开发区1所），正在施工建设的学校11所（其中赤坎区2所、霞山区5所、麻章区1所、坡头区1所、开发区2所），正在推进前期工作的学校14所。通过推进第一期三年行动计划，2016年完成新增市区中小学学位10500个、2017完成新增11700个市区优质中小学学位，2018年计划新增市区义务教育学位3700个，目前4间项目学校已完成主体建设，正在进行外部和内部装修，预计秋季入学前交付使用；5间项目学校正在动工建设。同时，我市正在制定湛江市城区中小学和幼儿园学位建设第二期三年行动计划（2018—2020年），并研究制订新建居住小区配建移交学校的具体的实施办法。
建立优教服务制度，解决高层次人才后顾之忧。根据《市政府工作会议纪要》（〔2016〕217号）、《关于印发〈湛江市高层次人才认定办法（试行）〉的通知》，出台实施《湛江市教育局关于市高层次人才子女入学优待实施办法（试行）》，健全人才服务保障机制，建立市高层次人才子女教育服务工作联席会议制度，统筹全市高层次人才子女教育服务工作。2017年，我局对属市钢铁、炼化等重点引进项目的非湛江户籍技能人才和岭南师范学院等驻湛高校高层次人才的随迁子女均按照实施办法统筹协调安排就读。
扩大教育数据资源共享力度。在市数字政府建设总体要求下，继续推进市级教育数据中心建设，截至目前，全市各级各类学校均有宽带接入，顺利实现“全市中小学100%宽带接入”目标；湛江市教育专网工程建设已竣工，专网全程使用光纤接入，各类学校根据学生人数设定100M/500M/1000M的接入带宽，普遍比原有网络大幅提升；湛江市教育资源公共服务平台已全线开通，湛江市儿童青少年健康监测与评价系统、湛江市中小学学业质量评测系统等应用项目正在推进建设；实施“种子100”信息化教学融合创新应用培训工程，培训种子教师480人。
立德方能树人。近年来，我市把立德树人作为兴教之本、立校之基，一是实施德育活动精品战略。近年来，我市坚持开展“我的中国梦”、社会主义核心价值观、优秀传统文化、生态文明等系列教育活动，确立了清明祭英烈、学雷锋志愿服务、童心向党歌咏比赛、经典诵读展演和美德少年评选等一批优秀活动项目，以主题教育活动唱响时代主旋律，传递正能量。
二是实施特色文化品牌战略。深入推进创建“湛江市特色文化校园”活动。自2013年启动以来，全市已有371所学校成功创建湛江市特色文化校园。全市各学校围绕培育和践行社会主义核心价值观这一主题，形成了红土文化、海洋文化、国学经典文化、生态文化、红色文化等十大类型，并通过教育实践活动，实现了文化育人目标，促进了内涵发展。
三是实施文明校园创建工程。2016年以来，成功创建湛江市文明校园381所，其中，湛江一中、湛江市第八小学荣获广东省文明校园称号，湛江市第八小学被评为首届全国文明校园，文明校园创建工作已成为我市学校精神文明建设常态化工作品牌。
四是实施心理健康教育特色学校创建工程。依托岭南师范学院成立湛江市中小学心理健康教育委员会和指导中心，有效加强心理健康教育指导工作。创建湛江市心理健康教育特色学校38所、广东省心理健康教育特色学校5所。
五是实施优秀传统文化进校园项目。2017年我局投资105万元，与岭南师范学院合作开展中华优秀传统文化进校园项目，编写系列《中华优秀传统文化读本》，现已培训优秀传统文化教育教师150人，网络培训1000多人，中小学普遍开展中华优秀传统文化讲座、中华经典诵读活动，创建广东省书香校园9所，湛江市书香校园10所。
六是深化体育美育课程改革。加快创建校园足球省级推广学校和试点县，积极备战2018年省运会，累计创建体育项目传统学校30所（其中国家级2所、省级9所），全国青少年学校足球特色学校69所，全国学校体育工作示范学校5所，省校园足球推广学校93所，体育特色学校总数名列全省第二；霞山区获评全国艺术教育示范区。
此外，我市学生参加广东省第十四届运动会学校体育组比赛，金牌总数和竞技总分均列全省第三。今年6月，我市按要求派出10体育教师参加广东省第十五届运动会学校体育组首先展开的第一个比赛项目教师教学技能比赛，荣获团体总分一等奖；10名参赛教师8人或一等奖，2人或二等奖；3名指导教师均获优秀指导教师奖。
数据最有说服力。2018年，我市成功创建省级依法治校示范校62所、市级依法治校示范校129所、依法治校达标学校499所，实现40%以上的中小学校达到省级依法治校的基本标准。
近年来，我市把法律法规列入新任教师培训、教师继续教育、强师工程、名教师名校长培训内容，定期组织法治讲座、法治论坛、法治研讨活动，提高了广大教职工依法管理、依法办学、依法执教的水平。
2015年以来，我市通过“局聘校用”、“中心校法律顾问为分校服务”、“农村法律顾问为村小服务”等方式，在全市范围内建立健全学校法律顾问制度。目前全市已实现了“一校一法律顾问”的目标。
我市还注重教育行政部门干部学法用法。每年年初制定机关公务员学法计划，深入开展机关法治教育活动，坚持把领导干部模范尊法学法守法用法作为关键，把法律和党内法规列入党组中心组学习内容，促进领导干部学法经常化、制度化。组织局干部职工参加《工会法》《保密法》《民办教育促进法》《人口与计划生育法》《政府采购法实施条例》等专题培训和无纸化学法考试，提高教育系统领导干部对法律法规的理解运用能力。
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。按照市委提出的“在状态、有激情、敢担当、出实效”的要求，我市紧紧围绕“提高质量、优化结构、均衡配置”的工作重点，谋划设计教师培养、培训、使用、管理等工作，努力锻造素质过硬的干部队伍和教师队伍。
大力倡导尊师重教。继续完善中小学教师绩效工资制度和“四个全面”绩效考核办法，健全教师工资保障机制。积极筹备2018年度教师节系列活动，加强对优秀教师的宣传，大力树立教育系统的先进典型。开展南粤优秀教师（优秀教育工作者、特级教师）推选，抓紧落实国家、省、市三级乡村教师荣誉证书颁发工作。
深化教师管理制度改革。当前还在大力推进中小学“县管校聘”管理改革，落实县域内统筹配置教师编制和岗位，使教师由“学校人”转变为“系统人”。落实义务教育校长教师交流轮岗制度，让教师队伍动起来、活起来、强起来。全面实施中小学教师资格考试和定期注册制度，严把教师入口关。深化中小学教师职称制度、推进中小学教师职称制度改革工作，6.7万名教师审核过渡到新职称体系。积极推动中小学校长职级制改革，正在研究制定方案。
促进教师专业发展。深入实施“强师工程”，加强教师专业发展支持体系建设。建立完善市、县、校既分层分类又相互衔接的教师培训体系，培训教师8万多人次，培养省级骨干教师、骨干校长对象234名，培养培训市级名校长、名教师、骨干班主任、学科骨干教师3687人，获省授牌名校长、名班主任、名教师工作室共29个，建设市级名校长工作室12个和名教师、名班主任工作室130个。全市现有省级优秀教师（先进个人）93名、省特级教师58名、正高级中小学教师21名，正在推荐33名教师参评新一轮省特级教师。对标国家对教师队伍建设的新要求和我市推进教育现代化的工作目标，提升各级各类教师队伍的学历层次。
补齐乡村教师队伍短板。全面落实农村边远地区义务教育学校教师生活补助制度及“高校毕业生到农村从教上岗退费”政策，目前农村边远地区教师生活补助平均达到每月1000元。深入实施《湛江市乡村教师支持计划实施办法》，落实“两相当”和农村教师生活补助，抓好农村教师免费轮训；抓好农村语文教师普通话水平和诵读能力提升培训，举办了首届农村小学教师普通话能力大赛；每年组织1100多名城镇教师参加农村支教活动，协调驻湛高校组织大学生到农村学校顶岗实习，重点补充农村学校紧缺的体育、艺术、信息技术等学科教师。
提高教师信息化应用能力。组织广大教师参加全国“一师一优课、一课一名师”等应用型竞赛类活动，不断提升教师信息技术应用能力，并积极依托国家、省、市三级教育资源公共服务平台共享优秀教师、名师授课，实现优质课程资源共建共享。
教育质量全面提升，有赖于教师专业技能提升。2017年，我市成功举办了首届湛江市青年教师教学能力大赛，全市四个学段、40个学科，共计442名青年教师参加了角逐。每组别每学科第一名的选手代表湛江市参加广东省该组别该学科决赛，最终我市普通中小学（含学前教育、小学、初中、高中四个学段）、中职参赛教师中，获得省一等奖10人，二等奖16人，三等奖23人，获得全省一等奖人数位列全省第八，这一成绩在粤东西北地区名列前茅。
教师强则教育强。市教育局教研室从提高教育教学质量的基本点出发，抓住典型问题开展研究，使课题研究在理论层面上有创造，在实践层面上有突破：其中，获省教育科学“十三五”规划2017年度项目立项共26项（含重点项目4项）；组织省教育科学“十三五”规划2018年度项目申报，经专家评审，共往省报送重点项目4项，一般项目20项；组织2017年广东教育教学成果奖申报。经省评审，我市基础教育共有5项成果获奖（特等奖1项，一等奖1项，二等奖3项），填补了我市教育教学成果（基础教育）十多年的空白，意义重大；组织湛江市中小学教育科学“十三五”规划课题申报，经专家评审报领导审批，重点项目立项30项，一般项目111项。
教师技能水平的提升，带动教育内涵发展。近年来，我市制定实施《湛江高考重振雄风三年行动计划》，经过努力，从2014年到2017年，我市一本上线人数增长了81.2%，本科上线人数增长了24.7%，专科上线人数增长了13.1%。其中，考取清华北大人数从2014年的3人增至2015年的5人、2016年的9人、2017年的12人。
2017年6月26日，《湛江日报》头版头条刊登了市领导的慰问信，对我市在2017年普通高考中创下的成绩给予了充分肯定。
2018年，我市高考取得更加优异的成绩，其中，高分层考生人数在去年的基础上取得重大突破。在广东省文科前10名、理科前10名考生中我市考生共占了3名，在全省理科前150名考生中我市考生占了13名,高分层考生数量雄踞粤东西北各市之首，其中，被清华大学、北京大学预录湛江一中学生10人、廉江实验学校学生9人，得到社会高度评价，在全省引起较大反响。
将改革进行到底！我市更高起点谋划和推进教育改革，用“奋进之笔”续写好改革新篇章，勇当新时代全面深化改革的排头兵。
一是积极落实高考综合改革。广东省新的高考制度将从2018年秋季入学的普通高中一年级学生开始实施，这是一场由点及面、撬动系统的改革。在遵循教育规律、人才成长规律的基础上，围绕改革目标，我市针对现实问题进行了系统研究和统筹设计，一方面加强教育系统的全员、全方位培训，让广大师生了解掌握改革方案和具体实施办法；一方面加快推进普通高中学校软硬件建设，以适应课程改革和选课走班的需要。同时，深入开展新高考改革背景下的课程研究和学科教学研究，以应对新高考实行“3+3”科目设置和“两依据一参考”招生录取机制等改革措施。
二是扎实推进中考改革事项。我市作为试点市之一，根据《广东省教育厅关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革实施意见》，全面推进中学教育教学改革，严格规范高中自主招生工作；督促初中学校建立真实、可信、可用的学生综合素质评价档案，全过程呈现学生综合发展状况，促进学生全面发展；进一步落实省一级学校指标到初中学校制度，完善市区普通高中跨区域招生制度。
三是认真做好政府履行教育职责评价工作。认真按照省政府办公厅印发《对市县级人民政府履行教育职责的评价办法》的要求，加快推进教育现代化先进县（市、区）工作，积极筹备开展2019年评价工作。并根据《办法》的规定，结合本地实际制定具体实施方案，开展对乡镇政府和街道办事处履行教育职责的评价。
四是深化民办教育综合改革。落实新修订的《民办教育促进法》《国务院关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的若干意见》《广东省人民政府关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的实施意见》，研究制定《湛江市鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的实施办法》，推动民办学校分类管理、扶持措施、退出机制等政策规定落实落地，支持和规范社会力量兴办教育。建立健全中小学生校外教育培训机构的监管机制和联合执法机制，规范办学行为和培训服务，减轻学生和家庭的课业负担、时间负担、经济负担。
五是深化教育“放管服”改革。深化行政审批制度改革，加强审批科建设并增加窗口服务人员，18项行政审批和社会服务事项全部进驻窗口和网厅，力争80%以上的事项实现在线办理。深入开展市场准入负面清单制度改革工作，强化对无证幼儿园的清理整治。创新服务举措进一步简政放权，扩大和落实学校办学自主权。规范各类进校园活动和“小手拉大手”项目，避免对学校正常教育教学工作造成干扰。
六是进一步推进高中阶段公办学校整合工作。深入实施《湛江市高中阶段公办学校整合工作指导意见》，推进普通高中、中职学校集中县城办学，腾出空间发展义务及学前教育，如市十五中已改制成九年一贯制学校、市二中霞山校区已开办小学部等。围绕“四大抓手”、“五大产业发展计划”，深化产学研一体化改革和职业教育改革，优化职业教育资源配置，强化产教融合、校企合作，实行错位发展、特色发展、内涵发展；继续推动有条件的县（市）集中力量办好“四位一体”（中职教育、继续教育、社区教育、社会培训）职业教育中心，推进广东省现代职业教育综合改革示范市项目建设工作。同时，积极推进集团化办学，推动以名校为龙头组建若干教育集团，促进教育资源在校际之间、地区之间和城乡之间的均衡配置。
七是强化校地合作，积极落实省市共建本科院校各项工作，支持在湛高校做大做强做优。同时，筹办外籍人员子女学校，解决好在湛工作生活外籍专家学者子女读书问题，服务人才高地建设，推动湛江建设北部湾科教文卫中心、粤西地区中心城市、北部湾中心城市和广东省域副中心城市。
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得到多台同步计算机的外部时钟的制作方法
本发明一般涉及电气开关装置，并且更具体地，涉及一种用于保护、监测和控制该电气开关装置的方法和装置。
在工业配电系统中，将发电公司生产的电力供给工业或商业企业，其中将电力分配给工业或商业企业的各种设备，如，电动机，焊接机，计算机，加热器，照明设备，以及其他电气设备。
至少某些已知的配电系统包括开关装置，该开关装置有助于将电力分成支路，这些支路提供电力给工业企业的各个部分。
在每个支路中提供断路器，从而有助于保护支路中的设备。
另外，因为对特殊负载可进行通电或断电而不影响其他负载，因此每个支路中的断路器可有助于减小设备故障，从而增加效率及减小操作和制造成本。
尽管所使用的开关动作更加复杂，但类似的开关装置也可用在电业传输系统及多个配电变电所中。
除配电系统元件以外，开关装置一般包括提供配电系统元件的保护、监测和控制的多个设备。
例如，至少某些已知的配电系统包括监测配电系统性能的监测设备、控制配电系统运行的控制设备以及当保护设备激活时启动保护响应的保护设备。
在一方面，提供了一种将计算机系统内的多个处理器同步的方法。
该计算机系统包括多个处理器，每个处理器通信连接到单独的网络上，其中每个网络与每个其他网络互相独立。
该方法包括从至少一个信号源接收第一速率的多个输入信号，将这些输入信号发送给基准目标，将该输入信号转换为公知的时间基准。
该装置构造成从至少一个信号源接收第一速率的多个输入信号，将输入信号发送给基准目标，并将输入信号转换为公知的时间基准。
在另一方面，提供一种将计算机系统内的多个处理器同步的装置。
该计算机系统包括多个处理器，每一个处理器通信连接到单独的网络上，其中每个网络与每个其他网络互相独立。
此处描述的称作系统数据捕获的方法和装置，描述了用于数据捕获系统收集的数据的有条件记录，显示或处理的装置。
在一个实施例中，该方法以实时数据捕获模式运行。
在另一个实施例中，该方法还应用于非实时系统中。
当与断路器控制和保护系统一起使用时，系统数据捕获使得系统数据进行离线分析。
另外，系统数据捕获有助于从整个系统收集的数据分析，如，电流和电压测量，以及断路器状态，从而有助于识别多种故障类型，并且在合理故障和损坏性跳闸之间进行区分。
图1示出了例如由工业企业使用的配电系统10的代表性示意图。
使用中，将电力从能源(未示出)供给主馈电系统12，即，例如开关板。
该能源诸如但并不局限于从例如核反应堆，烧煤锅炉，燃气轮发电机以及柴油发电机获得动力的蒸汽涡轮机。
断路器控制保护系统19还包括至少一个中央控制处理单元(CCPU)24，该中央控制处理单元24通过开关23电连接到数字网络22上，该开关23例如但并不局限于以太网(Ethernet)开关23。
在使用中，每个单独的节点电子单元20电连接到各自的断路器16上，这样CCPU24通过数字网络22并通过相应的节点电子单元20电连接到每个断路器16上。
在代表性实施例中，数字网络22为快速以太网(Fast Ethernet)协议网络。
在另一实施例中，数字网络22包括，例如，至少一个局域网(LAN)或广域网(WAN)，拨号连接(dial-in-connection)，电缆调制解调器，以及专用高速ISDN线。
数字网络22还包括能互连到Internet上的任何设备，这些设备包括基于网络的电话机，个人数字助理(PDA)，或其他基于网络的连接设备。
值得注意的是数字网络22网络可基于IEEE 802.3(u)及其后继标准(successor)的未来修改进行升级。
在一个实施例中，CCPU24是计算机，并包括设备26，例如软盘驱动器或者CD-ROM驱动器，从而有助于读取来自计算机可读媒介28的指令和/或数据，计算机可读媒介28如软盘或CD-ROM。
在另一个实施例中，CCPU24执行存储在固件(未示出)中的指令。
将CCPU24进行编程以实现在此描述的功能，但其他可编程电路可同样进行编程。
因此，如此处所使用的，术语计算机并不局限于现有技术中称作计算机的那些集成电路，而是广泛地指计算机，处理器，微控制器，微机，可编程逻辑控制器，专用集成电路及其他可编程电路。
另外，尽管描述在配电设备中，也可考虑本发明对包括工业系统的所有配电系统产生有益之处，例如，但不局限于安装在办公楼中的配电系统。
在代表性实施例中，电源30是不间断电源(UPS)。
图3是CCPU24的代表性示意图。
CCPU24包括至少一个存储器装置40，该存储器装置例如但不局限于只读存储器(ROM)42，快速存储器44，和/或随机存取存储器(RAM)46。
CCPU24还包括中央处理器单元(CPU)48，该中央处理器单元48电连接到至少一个存储器装置40上，还连接到内部总线50，通信接口52以及通信处理器54上。
在代表性实施例中，CCPU24是印刷电路板，并且包括电源56，从而提供电能给印刷电路板上的多个设备。
此外，在代表性实施例中，内部总线50包括地址总线，数据总线，以及控制总线。
在使用中，地址总线构造成使CPU48对多个内部存储器位置或输入/输出接口进行访问，该输入/输出接口例如但不局限于通过通信处理器54的通信接口52，以及通过网关处理器58的网关接口57。
该数据总线构造成在CPU48和至少一个输入/输出之间发送指令和/或数据，并且控制总线构造成在多个设备之间发送信号从而有助于确保这些设备同步运行。
在代表性实施例中，内部总线50是双向总线，这样使得信号可在内部总线50上的任何一个方向上发送。
在代表性实施例中，远程工作站是包括网络浏览器的个人计算机。
尽管描述了单个工作站，此处描述的这种功能可在与网关接口57连接的多台个人计算机的一台上实现。
例如，网关接口57可通信连接到各种单机上并连接到第三方上，单机包括本地操作机，第三方如通过ISP互联网连接的远程系统操作机。
在该代表性实施例中的通信示出为通过互联网实现，然而，任何其他广域网(WAN)型的通信可在其他实施例中使用，其他实施例即，系统和方法不限于通过互联网实现。
在一个实施例中，信息在网关接口57上接收并通过CCPU24和数字网络22发送给节点电子单元20。
图4是单个节点电子单元20的代表性示意图。
在该代表性实施例中，节点电子单元20是远离CCPU24和断路器16安装的单一设备。
在代表性实施例中，节点电子单元20是印刷电路板。
来自断路器16的状态信号包括与断路器的一个或多个状态相关的信号，例如但并不局限于辅助开关状态，以及弹簧装载开关状态。
另外，节点电子单元20至少发送信号给断路器16以便控制断路器的一个或多个状态。
在使用中，信号通过节点电子单元20发送到CCPU24和数字网络22上。
节点电子单元20接收该信号并将数字消息打包，该数字消息包括信号和与节点电子单元20的质量(health)和状态相关的附加数据。
该质量和状态数据可包括信息，该信息基于由内部诊断程序发现的问题和自测程序的状态，自测程序在节点电子单元20内本地运行。
CCPU24使用一个或多个保护算法，监测算法以及其任意组合处理数字消息。
响应数字消息的处理，CCPU24通过数字网络22将数字消息返还给节点电子单元20。
在代表性实施例中，节点电子单元20通过响应从CCPU24接收的数字消息的信号来激励断路器16。
在一个实施例中，响应仅由CCPU24发送的命令来激励断路器16，即，断路器16不受节点电子单元20本地控制，而是基于从网络22上的节点电子单元20接收的数字消息从CCPU24远程操作。
在该代表性实施例中，断路器16包括开关组件，该开关组件包括可动和/或固定触头，抑弧装置，以及跳闸和操作机构。
断路器16仅包括一个跳闸线圈100，闭合线圈102，辅助开关104，弹簧装载开关106，以及电动机108。
断路器16的各种元件(如，跳闸线圈100，闭合线圈102，辅助开关104，弹簧装载开关106，电动机108)可由节点电子单元20提供电能。
断路器16与节点电子单元20通过线束电气通信，其中该线束可包括铜导线，通信管道，及其任一组合。
在使用中，将来自节点电子单元20的激励信号发送给断路器16，从而激励断路器16中的多个功能，例如，但并不局限于，操作跳闸线圈100，操作闭合线圈102，以及影响断路器闭锁特征。
电动机108构造成对工作弹簧进行再装载，当断路器16闭合后构造成为闭合弹簧(未示出)。
值得注意的是电动机108可包括，例如，弹簧装载开关，能对跳闸弹簧进行再装载的螺线管和其他任一种电子-机械装置。
为了闭合断路器16，闭合线圈102由来自激励电源模块(未示出)的关断信号通电。
闭合线圈102激励闭合机构(未示出)，该闭合机构将至少一个可动电气触头(未示出)连接到相应的固定电气触头(未示出)上。
断路器16的闭合机构锁定在闭合位置，这样使得当闭合线圈102断电时断路器16保持闭合。
为了打开断路器16，节点电子单元20向跳闸线圈(TC)100通电。
TC100直接作用于断路器16上以释放保持断路器16闭合的锁定机构。
然后跳闸线圈100由节点电子单元20断电。
在断路器16打开后，与由电动机108进行再装载的闭合弹簧一起，断路器16为下一个工作周期作准备。
在代表性实施例中，每个节点电子单元20以一对一的对应关系连接到断路器16上。
例如，每个节点电子单元20仅与一个断路器16直接通信。
在可替换实施例中，节点电子单元20可与多个断路器16进行通信。
因此，配电系统10的网络部分600包括多个节点电子单元20，每个节点电子单元20通过专门用于每个网络22的通信接口602通信连接到双冗余网络22上。
在代表性实施例中，网络22是双冗余的。
在可替换实施例中，网络22可冗余到由用户的需要所预定的水平上。
每个网络22通信连接到网络开关23上，该网络开关通信连接到每个CCPU24上。
每个CCPU24通信连接到硬件时钟604上。
在代表性实施例中，每个CCPU24的并行端口用于接收来自硬件时钟604的输出信号。
硬件时钟604可冗余到由用户的需要所预定的水平上。
在操作上，硬件时钟604发送输出信号给所有的CCPU24，这些信号包括在正则区间上的中断脉冲。
指定每个中断脉冲一个序号。
在代表性实施例中，序号为16位长。
在另一个实施例中，序号可在4位长和64位长之间。
将每个中断脉冲和序号发送给每个CCPU24并行端口上，这样使得每个中断可由其单独的序号来连续识别。
在每个中断脉冲上，硬件时钟604将序号递增从而使得新的连续的序号与每个接着产生的中断脉冲一起发送。
当处理器48接收中断脉冲时，处理器48根据其程序指令服务于中断。
在代表性实施例中，处理器48发送交叉基准(transreference)信号给网络22上所有的节点电子单元20，该交叉基准信号包括基准序号。
为了保持基准号，处理器48在每次接收来自时钟604的输出信号时递增内部64位寄存器。
另外，处理器48检测误差的引入中断脉冲。
处理器48估计将要接收的下一个中断脉冲的时间。
在代表性实施例中，监视定时器用于估计下一个输入信号或中断脉冲的期望时间。
如果中断脉冲在期望时窗内接收，处理器48采用脉冲从而将它本身的时钟与硬件时钟604脉冲同步。
如果中断脉冲在期望时窗之外，处理器48确定中断脉冲是否丢失，该丢失意味着中断脉冲没有由处理器48接收。
脉冲的断续或不可靠接收可显示硬件时钟604和/或互连电缆的老化，并且可导致CCPU24和节点电子单元20失步。
通过这种方法，基准号保持与开始点相关的合适时间递增，该开始点与其他计时系统一致。
在代表性实施例中，配电系统10事件可与采用该基准号的公用事业公司信号源一致。
当处理器48确定硬件时钟406的中断脉冲故障，可采用稳定脉冲的可替换信号源。
在代表性实施例中，当硬件时钟604故障时，处理器604时钟用作提供中断脉冲。
在可替换实施例中，与网络22连接的一个CCPU24可互连到每个其他的处理器48上，从而当硬件时钟604故障时提供稳定脉冲的可替换信号源。
在代表性实施例中，网络22为双冗余，同样地，每个节点电子单元20接收包括辨别序号的两个交叉基准信号。
为了将来自与节点电子单元20相关的多个传感器的数据的采集进行恰当的同步，节点电子单元20使用校正器功能程序以将它的时钟与引入的交叉基准信号同步。
在一个实施例中，节点电子单元20误差检测期望定时输入的交叉基准信号。
如果连接到网络的任何一个CCPU24正在发送期望时窗外的交叉基准信号，该CCPU24将作为潜在故障进行标记，并且将忽略来自该CCPU24的交叉基准信号。
如果所有的CCPU24正在发送处于期望时窗内的交叉基准信号，节点电子单元20确定校正器程序以将节点电子单元20的时钟与CCPU24的时钟同步。
在代表性实施例中，节点电子单元20采用将节点电子单元的时钟与其时钟同步的预定优选CCPU24。
只要优选CCPU24发送在期望时窗内的交叉基准信号，节点电子单元20将使其时钟与该优先CCPU时钟同步。
如果主CCPU24时钟发送期望时窗外的交叉基准信号，基于优先权的顺序，节点电子单元20可转换到与预定CCPU24同步，直到该优选CCPU24返回到发送在期望时窗内的交叉基准信号为止。
在可替换实施例中，节点电子单元20将接收来自每个CCPU24的对应交叉基准信号的时间进行平均，并使其时钟与该平均值同步。
注意，节点电子单元20采用与软件锁相环结合的交叉基准信号以调节节点电子单元时钟与CCPU24同步。
在代表性实施例中，硬件时钟604包括晶体振荡器606，该晶体振荡器电连接到分频器电路608上。
分频器电路608的输出连接到现场可编程门阵列(FPGA)装置610的输入上。
FPGA610的输出连接到三态缓冲器612上。
缓冲器612的输出连接到并行端口总线上，该并行端口总线连接到与配电系统10连接的每个CCPU24的并行端口上。
在使用中，FPGA608用作将从晶体振荡器606得到的时钟脉冲分成中断信号的期望频率。
在代表性实施例中，晶体振荡器606工作在近1.832MHz的频率上。
分频器608将振荡器606的频率向下分成近4.0kHz。
在代表性实施例中，中断信号，低/高字节信号，以及2×8位序号(一次给1个字节的16位值)由所有CCPU24的并行端口读取。
在配电系统10上运行的每个CCPU24通过它的每个并行端口从硬件时钟604接收802中断脉冲流。
尽管中断脉冲描述为通过每个并行接口由每个CCPU24接收，但是每个CCPU24可通过任何一个方便的端口和/或硬件时钟604的硬件连接接收中断脉冲。
CCPU24还接收804与每个脉冲相关的序号。
该序号由硬件时钟604产生。
在代表性实施例中，序号为在8位总线上以两个字节发送给所有的CCPU24的16位号。
每个中断脉冲使得每个CCPU处理器48读取由硬件时钟604提供的序号。
该中断脉冲由处理器48用于控制所有内部计算的执行时钟。
当接收每个中断时，处理器48发送804包括序号的输入信号给基准目标，该基准目标递增计算所接收的每个中断脉冲的内部基准号计数器并允许通过变换806输入信号到公知的时间基准而重建并与外部系统的数据一致。
每个消息包括交叉基准信号和与该脉冲相关的序号。
在网络22上运行的每个节点电子单元20接收来自网络22上运行的每个CCPU24的多点传送消息。
每个节点电子单元20使用预定程序以判断出消息定时之间的任何区别。
在一个实施例中，节点电子单元20将一个CCPU24认为是优选的，并且节点电子单元20使用来自该CCPU24的交叉基准信号和序号，直到节点电子单元20确定该CCPU24是不可靠的。
在另一个实施例中，节点电子单元20可使用平均技术或表决技术来确定哪个CCPU交叉基准信号为所使用的最正确的脉冲。
节点电子单元20采用交叉基准信号和序号将来自每个传感器的收集数据进行同步，从而采样传感器和内部电子元件寄存器，使得配电系统10的状态可在CCPU24中精确重建。
采样许多电气参数将产生不精确的结果，但当每一个所采样的参数与交叉基准信号和序号相关时，CCPU24可解决当每个采样进行时实时上的改变，其中电气参数相对甚至很小区别的实时上的时间经常改变。
节点电子单元20包括软件锁相环，该软件锁相环使用广播消息、交叉基准信号和序号，从而将其时钟与CCPU时钟同步。
每个CCPU24进行编程，以实现输入的中断脉冲的误差检测。
每个CCPU处理器48确定何时期望从硬件时钟604到达的下一个中断信号的估计时窗。
如果下一个中断脉冲在期望窗内接收，处理器48假定硬件时钟604和互连电缆正在正确运行，不进行校正行为。
如果至少一个中断脉冲在期望窗外到达，处理器48执行确定校正行为的误差处理程序，从而保持配电系统10同步。
在代表性实施例中，处理器48在激励该误差处理程序之前等待四个丢失的脉冲。
在另一个实施例中，周期处理器48等待从零丢失脉冲(处理器唯一地采用脉冲的可替换信号源)到最大数量所配置的用户，最大数量显示处理器48从不使用脉冲的可替换信号源。
在一个实施例中，当检测中断脉冲已经停止到达时，切换到中断脉冲的可替换信号源，如处理器时钟，可替换CCPU处理器时钟，或另一个可替换脉冲源。
处理器48然后估计多少个脉冲丢失并递增基准号寄存器，通过该基准号从而将该基准号寄存器返回到尽可能接近其恰当时刻。
当中断脉冲恢复时，处理器48执行程序从而恢复同步到硬件时钟604。
依据预定的需求，多个CCPU24可包括在配电系统10中。
每个CCPU24包括类似的数据结构，但仅仅是包括在一个CCPU中的数据结构在此进行描述。
另外，类似的数据流程图在每个节点电子单元20中实施，数据流程图以此处描述的类似方式运行。
CCPU24从外部定时源904接收外部输入定时信号902，该外部定时源904位于远离CCPU24的地方。
此处使用的定时信号指的是定时时钟脉冲以及信号，该信号的到达显示定时事件并且包括消息中的定时部分。
例如，定时信号可为64位长的消息，该64位长包括显示序号的第一组位，以及显示相关时间戳(timestamp)的第二组位。
接收定时信号的元件或数据结构可记录接收定时信号的本地时间，分析定时信号内的信息，以及基于在定时信号中接收的定时信息来鉴别它本身的时钟运行。
另外，元件或数据结构可从多个信号源接收多个定时信号，并使用一个算法来确定它本身的时钟或其它接收输入信号的时钟的质量及状态。
在代表性实施例中，外部定时源904可包括硬件时钟，另一个CCPU24，以及系统10外部的辅助电源，在硬件时钟中输入信号902可包括6位长到16位长的序号。
CCPU24还接收来自内部定时源908的内部定时信号906，该内部定时源位于CCPU24内部，例如，但不局限于处理器时钟。
至少一个选择器910的每一个接收输入定时信号902和906，以及多个选择参数912。
选择参数912由选择器910使用，以确定输入信号902和906的哪个用作产生输出信号的原始信号源。
在代表性实施例中，选择参数912可用于确定电源904和908的优先顺序，以及所使用的标准，该标准用于确定期望时窗内的输入信号902和906的存在，确定输入信号902和906的丢失，确定无效输入信号902和906，以及确定噪声输入信号902和906。
为了确定期望时窗，选择器910可采用监视定时器。
如果选择器910确定输入信号902和906中的一个不满足由选择参数912所指示的标准，选择器910可产生并发送校正发生器信号916，该信号916输入到校正器函数918中。
校正器函数918基于校正发生器信号916和输入信号k922确定定时误差信号920。
输入信号k922与选择参数912相关，使得选择器910和校正器函数918协调运行。
误差信号920发送到信号源902和906中与输入信号误差相关的单独一个信号源上。
每个单独的信号源902和906基于误差信号920调节其单独的输入信号。
输入信号902和906还由基准目标924进行接收，该基准目标基于输入信号902和906以及内部算法将输入信号902和906转换为基准信号，该内部算法将基准维持在绝对时间上。
例如，输入信号902和906可包括6位长的序号。
每一个输入信号902和906可在例如200和60微秒的周期到达。
随着每个输入信号902和906中的每个序号从每个在前输入信号902和906的序号递增，序号将在相对短的时间周期内翻转。
维持唯一的定时系统的一个方案是增加每个序号使用的位数。
该方案具有的缺点是增加了输入信号902和906的长度。
在代表性实施例中，序号是6位长。
在可替换实施例中，序号为16位长。
基准目标924接收输入信号902和906，并将它们转换为交叉基准信号928，该交叉基准信号928包括基准序号，该基准序号包括足够的位数，使得维持唯一的时间基准。
在代表性实施例中，基准序号是64位长。
交叉基准信号928在CCPU24内本地使用以驱动本地处理930以及在网络22上发送到节点电子单元20，在节点电子单元20中交叉基准信号928用作每个节点电子单元20定时处理的输入信号。
上述的配电多台同步冗余计算机方法和系统是节省成本的并且可靠性高。
每个系统包括中央控制处理单元(CCPU)和网络设备，从而有助于保护一组开关装置。
多台冗余计算机采用具有各种备份的外部硬件时钟进行同步，这些备份用于在设备故障和维护期间保持同步。
每个断路器本地的设备监测来自传感器的电压和电流信号，该传感器位于每个断路器附近。
CCPU从高速网络上的所有设备接收所有的监测信号。
为了确保在一个节点电子单元上测得的参数与在另一个节点电子单元上测得的参数一致，配电系统内所有的CCPU和所有的节点电子单元与初始时钟进行同步。
然后CCPU可基于全局电压和电流信号对每个断路器节点电子单元执行保护和优化算法。
因此，配电系统硬件时钟有助于以节约成本和可靠的方式运行的电源系统的保护和优化。
配电系统元件的代表性实施例在上面进行了详细描述。
但这些元件并不局限于在此描述的特定实施例，而是，每个系统的元件可单独并与在此描述的其他元件分开使用。
每个配电系统元件也可与其他配电系统元件结合使用。
尽管本发明已经依据各种特定实施例进行描述，本领域的技术人员知道本发明可用落入权利要求的精神和范围内的改变来实施。
1.一种用于同步计算机系统内的多个处理器的方法，其中所述计算机系统包括多个处理器，每一个处理器通信连接到单独的网络上，所述单独的网络与每个其他网络互相独立，所述方法包括从至少一个信号源接收第一速率的多个输入信号;将所述输入信号发送到基准目标;以及将所述输入信号转换成公知的时间基准。
2.根据权利要求1的方法，其中所述接收多个输入信号包括接收来自所述处理器内部的信号源及所述多个处理器中任何其他处理器内部的信号源中至少一个的多个输入信号。
6.根据权利要求1的方法，进一步包括基于所转换的输入信号在每个处理器中产生基准信号，其中每个基准信号与每个其他处理器中的基准信号为公知的时间关系;以及基于每个单独的基准信号在每个处理器中执行多个处理。
8.根据权利要求7的方法，其中所述产生基准信号包括产生包括六十四位长的基准序号的基准信号。
9.根据权利要求6的方法，其中所述计算机系统包括多个节点电子单元，所述多个节点电子单元中的每一个通信连接到至少一个网络上，并且其中所述方法进一步包括在网络上发送交叉基准信号，所述交叉基准信号基于所述基准信号。
10.根据权利要求9的方法，其中所述节点电子单元包括至少一个时钟，并且其中所述方法进一步包括基于第一时钟执行节点电子单元内部处理;在所述节点电子单元上接收所述交叉基准信号;以及当接收所述交叉基准信号时执行基准处理。
11.根据权利要求10的方法，其中执行基准处理进一步包括基于所述第一时钟确定所述交叉基准信号的状态;基于所述第一时钟记录所述交叉基准信号的接收时间;基于所述第一时钟时间，所述交叉基准信号，所确定的交叉基准信号的状态，以及接收所述交叉基准信号的处理器的优先权顺序中的至少一种确定第一时钟误差;基于所述误差计算调节所述第一时钟;基于所调节的第一时钟同步节点电子单元处理。
12.根据权利要求11的方法，其中执行基准处理包括采用内部时钟，及外部时钟的至少一种执行基准处理。
13.根据权利要求12的方法，其中执行基准处理包括基于所述交叉基准信号作为所述时钟执行基准处理。
14.根据权利要求11的方法，其中基于所述误差计算调节所述第一时钟包括采用锁相环(PLL)调节所述第一时钟。
15.根据权利要求11的方法，其中基于所述误差计算调节第一时钟包括从所述交叉基准信号设定所述时钟。
16.根据权利要求11的方法，进一步包括基于所确定的误差确定第一失步情况;将所述第一失步信号发送给每个处理器。
17.根据权利要求16的方法，其中发送所述第一失步信号给每个处理器包括发送包括至少一个时钟值的所述第一失步信号。
18.根据权利要求16的方法，进一步包括基于所述第一失步信号和每一个处理器基准信号中的至少一种确定每个节点电子单元的失步信号。
19.根据权利要求11的方法，其中每个时钟包括时钟序号，并且其中基于所述交叉基准信号确定第一时钟误差包括基于其中所述交叉基准信号包括交叉基准序号的所述交叉基准信号确定第一时钟误差。
20.根据权利要求6的方法，其中每个处理器包括校正器函数，并且其中所述方法进一步包括基于所述第一输入信号和每一个其他输入信号确定第一输入信号的状态。
21.根据权利要求20的方法，其中确定第一输入信号的状态包括确定所述第一输入信号在期望时窗内存在，确定没有所述第一输入信号，确定无效第一输入信号以及确定噪声第一输入信号中的至少一个。
22.根据权利要求21的方法，其中确定没有所述第一输入信号包括采用监视定时器以确定没有所述第一输入信号。
23.根据权利要求20的方法，进一步包括基于所述第一输入信号和每一个其他输入信号确定输入信号误差，以及发送误差信号给每个信号源;以及基于所发送的误差信号调节每个输入信号。
24.根据权利要求23的方法，其中调节每个输入信号包括在输入信号源上采用锁相环调节每个输入信号。
26.根据权利要求20的方法，进一步包括基于所转换的输入信号产生基准信号，其中当出现第一事件和出现至少一个输入信号转变到不合适状态中的至少一种时改正所述转换。
27.根据权利要求26的方法，其中产生基准信号包括基于所述输入信号的优先权顺序用提供的输入信号取代每个不合适的输入信号。
28.根据权利要求26的方法，其中产生基准信号包括产生其中所述第一事件为至少一个输入信号丢失的基准信号。
29.根据权利要求20的方法，进一步包括基于所转换的输入信号产生基准信号，其中当出现第二事件和出现至少一个输入信号转变到不合适状态中的至少一种时改正所述转换。
30.根据权利要求29的方法，其中产生基准信号包括基于所述输入信号的优先权顺序用合适的输入信号取代所提供的输入信号。
31.根据权利要求29的方法，其中产生基准信号包括产生其中所述第二事件为至少一个输入信号的恢复的基准信号。
32.根据权利要求29的方法，其中产生基准信号包括基于由所述校正器函数产生的误差信号产生基准信号。
33.一种用于将计算机系统内的多个处理器同步的装置，所述计算机系统包括多个处理器，每个所述处理器通信连接到单独的网络上，所述单独的网络与每个其他网络相互独立，所述装置包括用于从至少一个信号源接收第一速率的多个输入信号的装置;用于发送所述输入信号给基准目标的装置;以及用于将所述输入信号转换成公知的时间基准的装置。
34.根据权利要求33的装置，进一步包括用于从所述处理器内部的信号源以及所述多个处理器的任何其他处理器内部的信号源中的至少一个接收多个输入信号的装置。
35.根据权利要求33的装置，进一步包括用于接收多个输入序号的装置。
38.根据权利要求33的装置，进一步包括用于基于所转换的输入信号在每个处理器中产生基准信号的装置，其中每个基准信号与每个其他处理器中的基准信号为公知的时间关系;以及用于基于每个单独的基准信号在每个处理器中执行多个处理的装置。
39.根据权利要求38的装置，进一步包括用于产生包括基准序号的基准信号的装置。
41.根据权利要求38的装置，其中所述计算机系统进一步包括多个节点电子单元，每个所述多个节点电子单元通信连接到至少一个网络上，并且其中所述装置进一步包括用于发送交叉基准信号到网络上的装置，所述交叉基准信号基于所述基准信号。
42.根据权利要求41的装置，其中每个所述节点电子单元包括至少一个时钟，并且其中所述装置进一步包括用于基于第一时钟执行节点电子单元内部处理的装置;用于接收节点电子单元上的所述交叉基准信号的装置;以及用于当接收所述交叉基准信号时执行基准处理的装置。
43.根据权利要求42的装置，进一步包括用于基于所述第一时钟确定所述交叉基准信号的状态的装置;用于基于所述第一时钟记录所述交叉基准信号的接收时间的装置;用于基于所述第一时钟时间，所述交叉基准信号，所确定的交叉基准信号的状态以及接收所述交叉基准信号的处理器的优先权顺序中的至少一种确定第一时钟误差的装置;用于基于所述误差计算调节所述第一时钟的装置;用于基于所调节的第一时钟同步节点电子单元处理的装置。
44.根据权利要求43的装置，进一步包括采用内部时钟，及外部时钟的至少一种执行基准处理的装置。
45.根据权利要求44的装置，进一步包括基于作为所述时钟的所述交叉基准信号执行基准处理的装置。
46.根据权利要求43的装置，进一步包括采用锁相环(PLL)调节所述第一时钟的装置。
47.根据权利要求43的装置，进一步包括用于从所述交叉基准信号设定所述时钟的装置。
48.根据权利要求43的装置，进一步包括基于所确定的误差确定第一失步情况的装置;以及用于发送所述第一失步信号给每个处理器的装置。
49.根据权利要求48的装置，进一步包括用于发送所述第一失步信号的装置，其中所述第一失步信号包括至少一个时钟值。
50.根据权利要求48的装置，进一步包括基于所述第一失步信号以及每个处理器基准信号的至少一种确定每个节点电子单元的失步信号的装置。
51.根据权利要求43的装置，其中每个时钟包括时钟序号，并且其中所述装置进一步包括用于基于其中所述交叉基准信号包括交叉基准序号的所述交叉基准信号确定第一时钟误差的装置。
52.根据权利要求38的装置，其中每个处理器包括校正器函数，并且其中所述装置进一步包括基于所述第一输入信号和每个其他输入信号确定第一输入信号的状态的装置。
53.根据权利要求52的装置，进一步包括从由用于确定所述第一输入信号在期望时窗内存在的装置，用于确定没有所述第一输入信号的装置，用于确定无效第一输入信号以及确定噪声第一输入信号的装置所组成的组中选择的至少一种。
54.根据权利要求53的装置，进一步包括采用监视定时器以确定没有所述第一输入信号的装置。
55.根据权利要求52的装置，进一步包括基于所述第一输入信号和每个其他输入信号确定输入信号误差的装置，以及用于发送误差信号给每个信号源的装置;以及用于基于所发送的误差信号调节每个输入信号的装置。
56.根据权利要求55的装置，进一步包括在输入信号源上采用锁相环调节每个输入信号的装置。
57.根据权利要求55的装置，进一步包括通过采用一个其他输入信号设定所述信号源而调节每个输入信号的装置。
58.根据权利要求52的装置，进一步包括基于所转换的输入信号产生基准信号的装置，其中当出现第一事件和出现至少一个输入信号转换成不合适状态中的至少一种时改正所述转换。
59.根据权利要求58的装置，进一步包括基于所述输入信号的优先权顺序用提供的输入信号取代每个不合适的输入信号的装置。
60.根据权利要求58的装置，其中所述第一事件为至少一个输入信号的丢失。
61.根据权利要求52的装置，进一步构造成基于所转换的输入信号产生基准信号，其中当出现第二事件和出现至少一个输入信号转变为不合适状态中的至少一种时改正所述转换。
62.根据权利要求61的装置，进一步包括用基于输入信号的优先权顺序转换到合适的输入信号取代可提供的输入信号的装置。
63.根据权利要求61的装置，其中所述第二事件为至少一个输入信号的恢复。
64.根据权利要求61的装置，进一步包括基于由所述校正器函数产生的误差信号产生基准信号的装置。
使用中，将电力从能源供给主馈电系统(12)，即，例如开关板。
该能源诸如从例如核反应堆，烧煤锅炉，燃气轮发电机以及柴油发电机获得动力的蒸汽涡轮机。 | 0.792969 | 3,624,642 | CCI3 |