text
stringlengths 11
1.64k
| label_text
stringclasses 12
values | label
int64 0
11
|
|---|---|---|
Okuma sınavındaki performansımız kötü ve son yıllarda net bir şekilde kötüleşmiş. | education | 10 |
OECD ülkelerinde öğrencilerin yüzde 78’i matematik sınavında ikinci seviye veya daha üzerinde sınıflandırılıyor ve matematik okuryazarı kabul ediliyor. Bu oran Türkiye’de sadece yüzde 48.6. Yani, sınavı alan öğrencilerimizin yarısından fazlası modern topluma tümüyle katılabilmek için gereken temel matematik becerilerinden yoksun. | education | 10 |
En üst iki düzeyden birisinde olan öğrenci sayımız 2012 sınavı ile kıyaslandığında yüzde 5.9’dan yüzde 1.1’e düşmüş. Temel matematik okuryazarlığı seviyesine erişemeyen öğrenci oranımız ise yüzde 42’den yüzde 51.4’e çıkmış. Raporda bu düşüşlerin özellikle altı çizilmiş. | education | 10 |
Matematik sınavındaki performansımız kötü ve son 3 yılda net bir şekilde kötüleşmiş. | education | 10 |
Prof. Erhan Erkut’un PISA sonuçları analizi şöyle: Verilen 3 sınavın en az birinde en üst iki seviyeye çıkabilen öğrenci oranında, OECD ortalaması %15.3. Türkiye bu sıralamada 70 ülke arasında %1.6 ile 59. Yani en başarılı öğrenci oranında OECD’nin onda biri düzeyindeyiz: 200 öğrenci arasında OECD’de 30 ‘en başarılı’ varken bizde sadece 3 öğrenci bu düzeyde. | education | 10 |
GfK Türkiye, Çocuk ve Haklarını Koruma Platformu için hazırladığı “Toplum Gözüyle Mülteci Çocuk Araştırması” raporunu açıkladı. raporda, Türkiye’deki Suriyeli çocukların sorunları da ortaya çıkarıldı. Bu sorunların en büyüğü yüzde 46’lık oranla eğitim. Çocukların diğer sıkıntıları arasında ise parasızlık, ilgi görememeleri, dil bilmemeleri, yurtlarından ayrı olmaları ve ailelerinin sahip çıkmaması bulunuyor. | education | 10 |
Araştırma kapsamında görüşülen kişilerin “Suriyeli bir çocukla aynı sınıfta olmanın en iyi yanı nedir’’ sorusuna çocuğu olan katılımcıların yüzde 15’i “yeni bir arkadaşlık edinmesi’’ ve yine yüzde 15’i ‘’kültür paylaşımı’’ diyor. Yüzde 8’i ‘farklı bir dil öğrenmesi’’ derken, yüzde 7’si ise “iyi bir yanı olduğunu düşünmediğini’’ belirtiyor. | education | 10 |
Suriyeli bir çocukla aynı sınıfta olmanın en zor yanları ise “iletişim sorunu’’ ve “uyum konusunda sıkıntı yaşanması’’. “Herhangi bir kötü yanı olmazdı’’ diyenlerin oranı ise yüzde 9. Öte yandan rapora göre Türkiye’ye sığınan Suriyeli ailelerin ise en büyük sorunu yüzde 33’lük oranla barınma, kalacak yer. Onu yüzde 17 ile işsizlik ve yüzde 9 ile yurtlarından ayrı olmaları takip ediyor. Bu sorunları sırasıyla maddi sıkıntı, eğitim, açlık, sağlık ve dil bilmemeleri izliyor. | education | 10 |
Araştırmaya katılanlara, “Sorunlar için nasıl çözümler bulunabilir’’ sorusu da yöneltildi. Katılımcıların yüzde 39’u, “barınma ihtiyacına yönelik çalışmalar yapılmalı’’ derken, yüzde 18’i “ülkelerine geri gönderilmeli’’, yüzde 11’i “yardım yapılmalı’’, yüzde 9’u “eğitim faaliyetleri artırılmalı’’, yine yüzde 9’u ‘’savaş sona ermeli’’ dedi. Kadınlar arasında “Barınma ihtiyaçlarına yönelik çalışmalar yapılmalı” ve ‘Yardım yapılmalı” diyenlerin oranı erkeklere göre oldukça yüksek. | education | 10 |
Milli Eğitim Bakanlığı imam hatip liselerine hazırlık sınıfı açma hazırlığı yapıyor. Tüm Anadolu imam hatip liselerinde başlatılacak olan hazırlık sınıfı uygulamasının 2017-2018 öğretim yılında hayata geçirilmesi planlanıyor. Bu okullarda ya 4 yıllık eğitimin bir yılı İngilizce hazırlık olarak verilecek ya da eğitim yılı 5’e çıkarılacak. | education | 10 |
Hazırlık sınıfı uygulamasının, 2006 yılına kadar sadece Galatasaray, İstanbul Erkek ve Kadıköy Anadolu liselerinde olduğunu, aynı yıl Kabataş, Vefa ve Cağaloğlu Anadolu liselerine de hazırlık sınıfı konulduğunu hatırlatan Türk Eğitim Vakıfları Dayanışma konseyi (TEVDAK) Genel Sekreteri Dr. Sakin Öner, “Daha sonra Ankara Atatürk, İzmir Dr. Cihat Kora, Balıkesir Sırrı Yırcalı ve Hüseyin Avni Sözen Anadolu Liselerinde de hazırlık sınıfı açıldı. Bakanlık daha sonra başvuran hiçbir okulda hazırlık sınıfı açmadı ve ortaöğretim genel müdürü ‘10 okulda dondurduk, başka okulda hazırlık sınıfı açmayacağız’ dedi. Eğer şimdi Anadolu imam hatip liselerine hazırlık sınıfı açılacaksa ve bu sınıflar yabancı dil eğitimi için gerekliyse, her türdeki Anadolu liselerine de hazırlık sınıfı açılsın. Eğer bu yapılmazsa imam hatip liselerine pozitif ayrımcılık yapılmış olur” dedi. | education | 10 |
Bir eğitimci başta okul müdürlükleri olmak üzere devletin tüm kurumlarının yönetimine imam hatip lisesi mezunlarının getirilmek istendiğini ancak, bu okulları bitirenlerin yabancı dile hâkim olmamalarının sorun yarattığını belirterek, “Hem bu okulları daha çekici hale getirmek ve zeki çocukların bu okulları tercih etmesini sağlamak hem de yönetici pozisyonuna gelen kişilerin iyi yabancı dil bilmesini istiyorlar. Bu okullara büyük yatırım yapılıyor, bu okullardan yetişenlerle ‘paralel nesil’ geliyor” dedi. | education | 10 |
Hükümetin “5. sınıf öğrencilerine yoğunlaştırılmış yabancı dil eğitimi” verileceğine yönelik planına, eğitim politikalarına yön veren, Milli Eğitim Bakanlığı’nın yetkili sendikası Eğitim Bir Sen’den itiraz geldi. İlkokul 4. sınıftan itibaren zorunlu olarak okutulmaya başlanan Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersinin kapsamının genişletilmesi için her kademede girişimde bulunan, ilkokul 1, 2 ve 3. sınıflarda da zorunlu olarak okutulmasının “Anayasal bir zorunluluk” olduğunu açıklayan sendika, zorunlu yabancı dil hazırlık sınıfı projesinde geri durdu. Avrupa İnsan Hakları Mahkemesi’nin (AİHM) tüm kararlarına karşın Milli Eğitim Şûrası’nın zorunlu din dersinin ilkokul 1, 2 ve 3. sınıflarda da okutulması tavsiye kararının bir an önce uygulanmasını isteyen Eğitim Bir Sen, yabancı dil eğitiminin ailelerin isteklerine bakılmaksızın bütün öğrencilere ‘zorunlu’ bir şekilde okutulmasının endişe verici olduğunu açıkladı. | education | 10 |
Sendika raporunda ayrıca “Çok kritik bir gelişim evresinde diğer derslerin ihmal edilmesi gelmektedir. Bütün ülkeler fen bilimlerine yönelmişken Türkiye’nin öğrencilerin öğrenmeye en açık oldukları bir dönemde bütün okullarında yabancı dile ağırlık vermesi tartışmaya açıktır” ifadelerinin kullanılması da dikkat çekti. | education | 10 |
Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş (TEOG) sınavlarının ilk aşaması 23-24 Kasım’da yapılacak. İlk dönem sınavlarında öğrenciler birinci gün Türkçe, Matematik, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi, ikinci gün Fen Bilimleri, TC İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük, Yabancı Dil testlerindeki soruları yanıtlayacak. 1. Dönem Mazeret Sınavları da 10-11 Aralık’ta gerçekleştirilecek. | education | 10 |
Eğitim uzmanı Hatice Yılmaz, “Türkçe ile ilgili konulara yönelik kavramlar ve her kavrama yönelik alt bilgilerin çokluğu öğrencilerin TEOG’da Türkçeden zorlanmalarına neden olmaktadır” dedi. | education | 10 |
“Öğrencilerin Türkçe dersinden başarılı olabilmeleri için öncelikle okuma, anlama, yorumlama ve okuduklarından çıkarım yapabilme becerilerinin gelişmiş olması gerekmektedir. Bu beceriler öğrencinin öğrenim hayatı boyunca edinmiş olması gereken becerilerdir. Aynı şekilde matematik her yıl eski bilgilerin üzerine yeni bilgiler eklenerek öğrenilen bir derstir. Müfredat programı hazırlanırken her yıl öğrencinin bir önceki yıl öğrendiği konuları unutmadığı düşünülerek oluşturulur. Öğrencinin 8. sınıf matematik konularını anlayıp kavrayabilmesi 5., 6. ve 7. sınıf bilgilerinin de eksiksiz olmasını gerektirir.” | education | 10 |
Kılavuzda ortak sınavlar yurt dışı başvuru iş ve işlemleri, sınav tedbiri alınacak öğrencilerle ilgili iş ve işlemlere ve sınavlar hakkında temel ilkelere, sınav takvimi ile ilgili detaylı bilgilere yer verildi. | education | 10 |
2016-2017 öğretim yılı ortak sınavlar e-kılavuzunda iş ve işlemlerin daha hızlı ve verimli yapılabilmesi için bazı değişiklikler yapıldı. Ortak sınavlara mazeretleri nedeniyle katılamayan öğrenciler için 2 hafta sonra yapılan mazeret sınavları 3 hafta sonraya alındı. | education | 10 |
Bu kapsamda, birinci dönem ortak sınavlar 23 ve 24 Kasım 2016'da, mazeret sınavları 17-18 Aralık 2016'da yapılacak. İkinci dönem ortak sınavları ise 26 ve 27 Nisan 2017'de mazeret sınavları da 20 ve 21 Mayıs 2017'de gerçekleştirilecek. | education | 10 |
Öte yandan geçen yıllarda, ders adları tablosunda yer alan fen ve teknoloji dersinin adı "fen bilimleri" olarak değiştirildi. Öğrenciler birinci gün oturumda, Türkçe, matematik, din kültürü ve ahlak bilgisi, ikinci gün oturumunda fen bilimleri, T.C. inkılap tarihi ve Atatürkçülük, yabancı dil dersleri yazılılarına girecek. | education | 10 |
Ortak sınavlar, saat 09.00, 10.10, 11.20'de başlayacak ve aynı anda yapılacak. Öğrencilere her yazılıda 20 soru için 40 dakika cevaplama süresi verilecek. Değerlendirmede yanlış cevap sayısı doğru cevap sayısını etkilemeyecek. Ortak sınavlarda A, B, C ve D kitapçığı olmak üzere dört çeşit kitapçık verilecek. | education | 10 |
Öğrenciler olağanüstü haller ve özel durumlar dışında kendi okullarında, önceden belirlenen sınıflarda sınava alınacaklar. | education | 10 |
Öğrenciler, kullanımı doktor raporu ile belirlenen hasta veya engellilere ait cihazlar hariç sınava, çanta, cep telefonu, saat, kablosuz iletişim sağlayan cihazlar ve kulaklık, kolye, küpe, bilezik, yüzük, broş ve benzeri eşyalar ile her türlü elektronik veya mekanik cihazlarla sınava alınmayacaklar. | education | 10 |
Bunları bulundurduğu tespit edilen öğrencinin sınavı, sınav kurallarının ihlali gerekçesiyle sınav salonundaki görevlilerce hazırlanan tutanakla geçersiz sayılacak. | education | 10 |
ÖSYM’den yapılan açıklamada, "16 Ekim 2016 tarihinde yapılacak 2016-KPSS Ön Lisans ile 20 Kasım 2016 tarihinde yapılacak 2016-KPSS Ortaöğretim sınavlarına katılacak adaylardan nüfus cüzdanı olmadığı veya nüfus cüzdanında TC kimlik numarası, soğuk damga veya fotoğraf bulunmadığı için sınava kabul edilemeyecek durumda olan adaylar için İçişleri Bakanlığı Nüfus ve Vatandaşlık İşleri Genel Müdürlüğü’nce İl/İlçe Nüfus Müdürlükleri sınav günü 07.00-10.15 saatleri arasında açık tutulacaktır. Nüfus cüzdanı olmayan veya nüfus cüzdanında TC kimlik numarası, soğuk damga veya fotoğrafı bulunmayan adayların sınava katılabilmelerini sağlamak için sınav kurallarına uygun nüfus cüzdanı edinerek sınava girmeleri gerekmektedir. Bu kapsamda kayıp veya değiştirme nedeniyle nüfus cüzdanı almak için nüfus müdürlüğüne başvuran adaylar, nüfus müdürlüğü personeli ile birlikte ÖSYM’nin https://ais.osym.gov.tr internet adresinde yer alan başvuru bilgilerine TC kimlik numaraları ve aday şifreleri ile erişeceklerdir" denildi. Açıklamanın devamında şunları kaydedildi: | education | 10 |
"Nüfus cüzdanı talep eden aday ile MERNİS veri tabanındaki kişi kaydı ve ÖSYS Aday İşlemleri Sistemi’nde başvuru bilgileri bulunan adayın kimlik bilgilerinin ve fotoğrafın karşılaştırılması sonucunda bilgilerin birebir tutması, fotoğrafın aynı kişiye ait olduğunun tespiti ve müdürlük personeli tarafından sorulacak sorulara olumlu cevap verilmesi hâlinde ilgiliye nüfus cüzdanı tanzim edilecektir. Adayın Aday İşlemleri Sistemi’nde yer alan başvuru bilgilerinin bir dökümü de Nüfus Cüzdanı Talep Belgesi’ne eklenerek, ilgilinin dosyasında saklanacaktır. Bu amaçla nüfus müdürlüğüne giden adayın yanında 2016-KPSS Ön Lisans/Ortaöğretim Sınava Giriş Belgesi ile 2 fotoğrafının olması işlemlerin daha kolay ve hızlı olmasını sağlayacaktır. 2016-KPSS Ön Lisans/Ortaöğretim adaylarına önemle duyurulur." | education | 10 |
Adaylar, açık tutulacak nüfus müdürlüklerine http://www.osym.gov.tr/TR,12707/2016-kpss-onlisans-ve-ortaogretim-adaylarinin-dikkatine-14102016.html adresinden ulaşabilecek. | education | 10 |
Mahkeme, 2014-STS Diş Hekimliği İlkbahar Dönemi ve 2014-İSG A Sınıfı Mayıs dönemi temel soru kitapçığı ile cevap kağıtlarının görüntülenmesine karar verdi. | education | 10 |
Ankara 6. İdare Mahkemesi ve Danıştay 8. Dairesi tarafından alınan kararların ardından ÖSYM'den şu açıklama yapıldı: | education | 10 |
13.04.2014 tarihinde uygulanan 2014-STS Diş Hekimliği İlkbahar Dönemi ve 24.05.2014 tarihinde uygulanan 2014-İSG A Sınıfı Mayıs Dönemi Temel Soru Kitapçıkları ve cevap kağıtları, sınava başvuran adayların sınav sorularını inceleyebilmeleri amacıyla ÖSYM'nin Aday İşlemleri Sistemi üzerinden erişime açılmıştır. | education | 10 |
Adaylar, 20 Ekim 2016 tarihinden itibaren 10 gün süreyle ÖSYM'nin https://ais.osym.gov.tr İnternet adresinden saat 17.00 'den itibaren T.C. Kimlik Numaraları ve kişisel şifreleri ile ilgili sınav sorularının tamamına erişebileceklerdir. Sorular, Temel Soru Kitapçığı dizilimindedir. | education | 10 |
Yazılı sınava giren adaylar, 26 Aralık 2016 ile 26 Ocak 2017 arasında yazılı sınava girdiği illerde sözlü sınava alınacak. | education | 10 |
MEB Öğretmen Atama ve Yer Değiştirme Yönetmeliğince performans değerlendirmesi sonucunda başarılı olan aday öğretmenler bir yıl fiilen çalışma şartını yerine getirmeleri halinde yazılı sınava girecek. Yazılı sınava katılan adaylar sözlü sınava katılacak. | education | 10 |
Adaylar 65 liralık sınav ücretini MEB Destek Hizmetleri Genel Müdürlüğüne bağlı Döner Sermaye İşletmesinin "Kurumsal Tahsilat Programı" aracılığı ile T.C Ziraat Bankası, Türkiye Vakıflar Bankası veya Türkiye Halk Bankasından herhangi birine, ATM aracılığı veya internet bankacılığıyla 17 Ekim ila 11 Kasım arasında yatıracak. | education | 10 |
MEBBİS kayıtlarına göre sınava giriş şartlarını taşıyan ve sınav ücretini yatıran adaylara sınava giriş belgesi düzenlenerek "www.meb.gov.tr" adresinde yayımlanacak. Adaylara sınav giriş belgesi posta yoluyla gönderilmeyecek. | education | 10 |
Sınavda, adaylara toplam 100 adet çoktan seçmeli 4 seçenekli soru sorulacak. Soruların yüzde 15'i 657 ve 4483 sayılı kanunlardan, yüzde 30'u bakanlık teşkilatı, görevleri ve mevzuatından, yüzde 50'si öğretmenlik uygulamalarından ve yüzde 5'i İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük konularından oluşacak. | education | 10 |
18 Aralık Pazar günü saat 14.00'te başlayacak sınav, tek oturum halinde yapılacak ve 120 dakika sürecek. | education | 10 |
Sözlü sınav 26 aralık 2016-26 ocak 2017 tarihlerinde | education | 10 |
Yazılı sınava katılan adaylar yazılı sınavın sonucunu beklemeksizin sözlü sınava katılacak. Sözlü sınav illerde oluşturulacak sözlü sınav komisyonu tarafından yapılacak. | education | 10 |
Adaylar sözlü sınava yazılı sınava katıldığı ilde girecek ve sözlü sınav için herhangi bir ücret ödemeyecek. | education | 10 |
Sözlü sınav takvimi il milli eğitim müdürlüğü internet sitesi ana sayfasından en geç 22 Aralık'ta yayımlanacak. | education | 10 |
Sözlü sınav takviminin yayımlanmasının ardından il milli eğitim müdürlüklerince ilgili adaylara tebliğ edilecek. Sözlü sınavlar 26 Aralık 2016'da başlayarak, en geç 26 Ocak 2017'de tamamlanacak. | education | 10 |
Sınav sonuçları 3 Şubat 2017'de "www.meb.gov.tr" adresinden ilan edilecek. | education | 10 |
ÖSYM yetkililerinden alınan bilgiye göre, e-YDS'de kapasite artışı nedeniyle e-YDS Kılavuzunda değişikliğe gidildi. Değişiklikle adaylar 3 ayda bir kez olmak üzere yılda 4 defa sınava girebilecek. | education | 10 |
e-YDS Kılavuzunda yer alan "e-YDS'ye katılmak isteyen bir aday, bir takvim yılı içerisinde (12 ay) aynı dilden sadece bir kez sınava girmek için sınav ücreti ödeyebilir." koşulu, "e-YDS'ye katılmak isteyen bir aday, son 3 ay içerisinde aynı dilden sadece bir kez sınava girmek için sınav ücreti ödeyebilir. e-YDS'ye katılmak amacıyla sınav ücreti ödeyen bir adayın, sınava katılsın veya katılmasın ödeme tarihinden itibaren 3 ay boyunca yeniden sınav ücreti ödemesi sistem tarafından engellenecektir." şeklinde değiştirildi. | education | 10 |
ESENBOĞA ELEKTRONİK SINAV MERKEZİ 12 KASIM'DA HİZMETTE | education | 10 |
Değişikliğe göre adaylar, 12 Kasım 2016 tarihli "e-YDS 2016/11"den itibaren bir takvim yılı içerisinde toplamda 4 kere e-YDS'ye girme hakkına sahip olacak. | education | 10 |
Adayların, 12 Kasım 2016'da İngilizce alanından gireceği "e- YDS", Ankara, İstanbul ve İzmir'deki e-sınav uygulama binalarında yapılacak. | education | 10 |
Başvuruları 7 Kasım 2016'da sona erecek olan sınav, saat 14.00'te başlayacak ve 180 dakika sürecek. | education | 10 |
Sınava Ankara'dan girecek adaylar, ÖSYM'nin yeni açılan Esenboğa Elektronik Sınav Merkezinde alınacak. Yeni sınav merkezi, 12 Kasım'daki e-YDS için 3 bin adayın aynı anda sınava girmesine imkan sağlayacak. e-YDS kontenjanı İstanbul'da 431, İzmir'de 72 olarak belirlendi. | education | 10 |
Öte yandan ÖSYM, sınava katılacak adayların, sınavda uygulanacak ara yüzleri sınav öncesinde tanıması ve sisteme aşinalık kazanmaları amacı ile deneme e-sınavı hazırlayarak resmi internet sitesinde yayımladı. | education | 10 |
Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi Başkanlığı tarafından (ÖSYM), 2016-ÖSYS yükseköğretim programlarının merkezi yerleştirmedeki en düşük ve en yüksek puanları içeren kitap yayımlandı. | education | 10 |
ÖSYM'den yapılan açıklamaya göre, "2016-ÖSYS Yükseköğretim Programlarının Merkezi Yerleştirmedeki En Küçük ve En Büyük Puanları" adlı kitaba, "http://www.osym.gov.tr" internet adresinden ulaşılabilecek. | education | 10 |
Agos'ta yer alan habere göre, haklarında gözaltı ve tutuklama kararları alınan, üniversitelerindeki kariyerleri sonlandırılan akademisyenlerden biri ile, Utku Sayın’la konuştuk. Sayın, ‘Barış İçin Akademisyenler’ inisiyatifinin ikinci grup imzacısı olduğu için hakkında hem idari hem de adli soruşturma başlatıldı. Soruşturma süreci sonlanmadan 22 Ağustos’ta okulla ilişiği kesildi. | education | 10 |
-‘Bu suça ortak olmayacağız’ başlıklı bildiriye imza atan 2. grup akademisyenlerdensiniz. Neler yaşadığınızı anlatabilir misiniz? | education | 10 |
2015 Mart başı gibi Rektörlük ihbarıyla savcılık tarafından bir adli soruşturma süreci başlatıldı. Savcılık soruşturması sürecinde de savunmamı yaptım. Bunun, insan hakları ve düşünce özgürlüğü çerçevesinde gelişen bir süreç olduğunu, ayrıca bir akademisyen olarak toplumu bilgilendirme görevimin olduğunu ifade etmeye çalıştım. Adli soruşturmanın ardından, üniversite tarafından bir de idari soruşturma süreci başlatıldı. Üniversite soruşturması kapsamında çok ilginç sorularla karşılaştım. Bir akademisyenin bir diğer Akademisyene asla akıl edip de sormayacağı bir soru tarzıyla karşılaştık. Yine burada, eylemin ‘düşünce özgürlüğü’ çerçevesinde yapıldığı yönünde, hem AİHM hem de Anayasa Mahkemesi kararlarını göstererek bir savunma yaptım. Neticede soruşturmanın gidişatıyla ilgili bana bilgi verilmediği halde, 22 Ağustos’ta sözleşmemin uzatılmadığına ilişkin bir bildirim aldım. Soruşturma Komisyonu’nun benim ‘devlet memurluğundan çıkarılmam’ yönünde bir öneride bulunduğunu ve Rektörlüğün de bu öneriye dayanarak sözleşmemi uzatmamayı tercih ettiğini öğrenmiş oldum. | education | 10 |
Açıkçası, hiçbir yasaya ve maddeye dayandırılmadan, sadece YÖK’ün ‘Bu kişileri soruşturun’ yönündeki yazısına dayanarak başlatılan çok usulsüz bir soruşturmaydı. Tabi usulsüz olmasının, evrensel hukuk anlamında, çıkan sonucu geçersiz kılması gerekiyor ama, Türkiye’deki hukuksal anlayışı ve idari yapının hukuk üzerindeki egemenliğini maalesef bu soruşturma sürecinde görmüş olduk. | education | 10 |
-Sizinle daha önceki görüşmelerimizde, ‘Bugün olsa yine imzalardım’ demiştiniz. Fikriniz değişti mi? | education | 10 |
Kesinlikle aynı noktadayım. Dünyada üç meslek grubunun cübbesi vardır; hukukçular, din adamları ve akademisyenler. Bu üç cübbede düğme yoktur. Çünkü ne hukukçular, ne din adamları ne de akademisyenler kimse karşısında düğme iliklemez, boyun eğmez. Ama biz gördük ki, Türkiye’de Rektörler Cumhurbaşkanı’nın elini öpmeye çalıştı, Yargıçlar, Adli Yıl açılışında Cumhurbaşkanı karşısında ayağa kalktı, sin adamlarının ise nasıl bir tavır sergilediğini Diyanet İşleri Başkanlığı aracılığıyla gördük. Dolayısıyla, bugün aynı şeyle karşılaşsam yine aynı tavrı kesinlikle sergilerdim, sergileyeceğim de. | education | 10 |
-OHAL kapsamında yayınlanan kanun hükmünde kararnamelerin, barış bildirisi imzacısı konumundaki isimlerin tasfiye sürecini hızlandırdığını düşüyor musunuz? | education | 10 |
Evet. İnsanlar, 15 Temmuz sonrası ortaya çıkan süreç içerisinde, ‘hükümetin ya da Cumhurbaşkanlığı’nın tavrı Fetullahçı yapılanmaya karşı olacak’ gibi bir algı içerisinde olmaya başladılar. Ama biz hiçbir zaman göz ardı edilmedik. Dolayısıyla, idare açısından, ‘uygulamakta zorlandığı’ hukuksal olmayan bütün o gerekçesiz işten çıkarmalar ya da cezalandırmalara yönelik olarak aslında bir fırsat doğmuş oldu diye düşünüyorum. Eninde sonunda bu sürecin bize yöneleceğini biliyorduk, ki özellikle yayınlanan kararnameler bunu net bir şekilde görmüş gösterdi. Zira Fetullahçı yapılanma içerisinde diyerek işten çıkarılan 50 küsur bin memur içerisinde birçok imzacı arkadaşımız da bulunuyor. Bence devamı da gelecektir | education | 10 |
-Bir akademisyen olarak, düşünmekten ve sorgulamaktan korkan bir ülkede çalışmak ne kadar zor? | education | 10 |
Ben her zaman ilk dersimde öğrencilerime şunu söylemişimdir: Burası Antakya. Birçok kültürün ve birçok halkın bir arada yaşadığı bir şehir ve böylesi bir şehirde, kültürlere ve yapılara saygılı olmak çok önemli. Bir akademisyenin öğrencisine öğretebileceği en önemli şey bu diye düşünüyorum. Derslerim Kürt, Türk, Arap öğrenciler oluyor, ‘Hepiniz benim dersimde kendi dilinizi konuşma konusunda özgürsünüz’ diyorum. Bunu duymak onlara oldukça ilginç geliyor. Üniversite aşamasındaki bir öğrenci bile sizin bu yaklaşımınızı garip bir tepkiyle yaklaşıyorsa eğer, sizin kendinizi halka ve sisteme anlatmanız şüphesiz ki daha zor bir hale gelebiliyor. Ama bakabileceğimiz başka bir pencere de yok! Biz, böyle bir ülkeyiz. Biz, halkların bir arada yaşamak zorunda olduğu ve bir arada da yaşayacağı bir ülkeyiz. Bu açıdan ele aldığımızda, ben, bir akademisyenin kesinlikle ‘özgür’ düşünmesi gerektiğine inanıyorum. Ama bunu ortaya koymaya çalıştığınızda, şüphesiz ki, akademisyen arkadaşlarınızdan tutun da sistemin yönetimine ve egemenlerine kadar birçok noktadan tepki alma riskiniz var. Ama bu tepkilerden korktuğumuz zaman da bizler akademisyen olmuyoruz zaten. | education | 10 |
-Bazı akademisyenler, bugünkü durumun, 12 Eylül askeri darbesi sonrası oluşan ‘1402’ mağduriyetini hatırlattığını söylüyor. Sizce de öyle mi? | education | 10 |
12 Eylül sürecindeki 1402’liklerin konumu gerçekten de çok ağırdı. Ama 1402’ler, yaşadıkları sonuçlar düşünüldüğünde, toplumsal anlamda değer gören bir niteliğe sahiplerdi. Çünkü idare onları onur zedeleyici bir tavır içerisine sokmadı. Ama bugün siz ‘barış akademisyeniyim’ diyorsanız insanlar size çok ciddi bir suç işlemişsiniz gibi bakmaya başlıyor. Ciddi bir itibarsızlaştırma süreci yaşıyoruz. | education | 10 |
Biz, ikinci grup barış akademisyenleri akademisyenleri tüm bu sonuçların doğacağını bile bile imza attık. Arkasından çekilmeye gerek olan şeyler söylemedik. Dolayısıyla, mücadele, gidebildiği yere kadar gidecek. Şu an istesek yurt dışına gidebilecek yeterliliğe sahip insanlarız. Ama istiyoruz ki, bunun mücadelesini ülkemizde yapalım. İstiyoruz ki, halkların barış içinde yaşayabileceği bir ortam hazırlayalım. Adalet mekanizmasına güvenmiyorum ama güvenmesem de, ülkemi ve halkımı terk etmek içime sinmiyor. Ülkemi seviyorum. Burada bir şeyler üretmek istiyorum, pes ettiğiniz zaman ‘bilim insanı’ olma şansınız yok. | education | 10 |
Türkiye, AKP hükümeti sayesinde cumhurbaşkanının üniversite diploması olduğunu kanıtlayamayan ama 1 milyon öğretmeninden diplomasını kanıtlamasını isteyen bir ülke olarak da tarihe geçti. Okullar kapandı ama öğretmenler, tatil yapmak yerine Türkiye’nin her yerinde Milli Eğitim Bakanlığı’ndan gelen “Diplomalarınızın asıllarını acil olarak getirin” yazısı nedeniyle diplomalarını aramakla uğraşıyor. Bakanlık, il ve ilçe milli eğitim müdürlükleri aracılığıyla, öğretmenlere “diplomalarınızı getirin” yazıları göndermeye başladı. | education | 10 |
Eğitim-Sen Genel Başkanı Kamuran Karaca da duruma tepki göstererek şunları söyledi: “Öğretmenlerimizin çoğu diploma asıllarını aramakla meşguller. Maalesef cumhurbaşkanının diplomasının tartışıldığı, kendisinin ve hükümetin cumhurbaşkanının diplomasını kanıtlayamadığı hükümetin dönüp öğretmenlerden diplomalarını istediği bir garabeti yaşıyoruz. Biz de sendika olarak bu davalarda Erdoğan’ın diplomalarını isteyeceğiz. Madem onlar bizden diploma istiyor. O zaman Cumhurbaşkanı’nın diplomasını göstersinler.” | education | 10 |
Dershanelerinin kapatılmasına ilişkin AİHM ilk kararını verdi. Avrupa İnsan Hakları Mahkemesi (AİHM), kapatılan dershanenin başvurusunu reddetti. | education | 10 |
Dünyaca ünlü astrolog Joni Patry, Vedik astroloji sayesinde dünyadaki birçok önemli olayı önceden bildi. Gezi olaylarını, ebola salgınını tahmin etti. Amerikalı astrolog, tüm dünyada şubeleri bulunan ünlü bir Fransız restoran zincirinin de sahibi. Ciddi bir servete sahip olduğu konuşulan Patry’nin Türkiye’de de basılan | horoscope | 11 |
“Astrolojiyi Kullanarak Nasıl Zengin Olunur?” | horoscope | 11 |
“Naturel Beden, Zihin ve Ruh Sağlığı Festivali” | horoscope | 11 |
için Türkiye’ye gelen Patry, sorularımızı yanıtladı, Türkiye için de uyarılarda bulundu. | horoscope | 11 |
Astrolojiye ilgim küçük yaşlarda başladı. Hiç unutmam; 8 yaşımdayken Başkan John F. Kennedy, 22 Kasım 1963’te Dallas’a gelmeden bir gece önce, Jeane Dixon televizyondan başkana seslenerek Dallas’a gitmemesi gerektiğini, öldürülebileceğini söylemişti. Ben Dallas’ta yaşıyordum ve ertesi gün akıllara gelmeyen şey gerçek oldu! Önceden hayatımızı yönlendirecek bilgilere sahip olmanın değeri beni büyüledi. Dünya çapında, geleceği haber veren en kesin sistem astrolojidir. 35 senedir astrolojiyi inceliyorum ve Hint astrolojisi sistemi olan Vedik astroloji ile kusursuz sonuçlara varıldığını gördüm. | horoscope | 11 |
Kişisel danışmanlık verdiğiniz isimlere en çok neleri tavsiye edersiniz? | horoscope | 11 |
Gezegenler, kişinin doğum haritasında her yaş için farklı deneyimlere değinirler. Böylece çoğu insan gezegenlerin işaret ettiği bilgileri kontrol etmeyi ister. Daha zamanı gelmemişken kendi arzu ve isteklerini empoze etmeye kalkarlar. Oysa gezegenlere teslim olup hareket etmek en iyisidir. Ve para her zaman mutluluk getirmez. Kişi kendi ruhsal gerçekliğine odaklanınca hayat ona bolluk ve bereket getirir. | horoscope | 11 |
Astroloji ile ilgilenen insanlara neler tavsiye edersiniz? | horoscope | 11 |
Çok iyi bir öğretmen gerekir. Hiçbir şey evrenin nasıl çalıştığını anlamak kadar büyük haz veremez. Yalnızca Ay’ın evrelerini ve gezegenlerin geri gidiş dönemlerini bilmek dahi karar vermekte yardımcı olabilir. Ay’ın ilk çeyreği ile dolunay arasında Ay’ın büyüdüğü dönem, projeleri harekete geçirme zamanıdır. Dolunay ile son çeyrek arasındaki dönem ise işleri bitirme zamanıdır. Merkür geri giderken hayatınızı yeniden düzenlemek için uygundur. Her şeyin bir zamanı vardır ve astroloji en doğru zamanı verir. Çiftçilerin tohum ekme takvimi de bunun üzerine kurulmuştur. | horoscope | 11 |
İnsanların yıldız haritalarında kariyer, başarı, sağlık ve aşk hayatları görülebiliyor. Peki ölüm? | horoscope | 11 |
Bu konuda yorum yapar mısınız? Hindistan’da astrologlar ne zaman öleceğinizi tahmin edebilir. Ama bu tahmini atlatıp yaşama devam eden çok kişi tanıyorum. Ben ölüm tahmininde bulunmam. Her birimizin özgür irademizle farklı bir seçim yapabileceğine inanırım. Modern bilim, kemoterapi ve açık kalp ameliyatı olmasaydı çok insan çoktan ölmüş olurdu. Yani çoğu insan ölebileceği kritik günü geride bırakabildi. Sevdiklerimin haritalarında ölüm tarihlerini görebildim. Ama danışanlarıma yalnızca hayatlarını yaşamalarında yardımcı olacak bilgileri veririm. | horoscope | 11 |
İnsanların spiritüel yeteneklere duyduğu ilgi giderek artıyor. Astrolojiye de bu anlamda ilgi büyük... | horoscope | 11 |
Kadim bilgeler “Kendini bilmek her şeyi bilmektir” der. Kendi eksikliklerini nasıl değiştirebileceğini idrak edersen hayatındaki sorunlar ortadan kalkar. | horoscope | 11 |
Türkiye’nin haritası ile ilgili neler söylersiniz? Gezi olaylarını bildiğiniz konuşuluyor... | horoscope | 11 |
Evet, dünya çok önemli bir kırılma noktasında geçiyor. Bu dönem dünyayı kontrol eden güçlerin yıkılma zamanı. Bu sebeple diktatörlük sistemiyle yönetilen ülkeler değişim geçirmekte. Çünkü halklar mücadele veriyor. Bu döngüler defalarca tekrarlanır. Dünya daha fazla sorunlarla karşılaşacak. Esas faktörlerden biri din ile ilgili, yani örgütlü insan yapımı din ile. İnsanları bölerek birbirinden ayıran ve dünyada savaşı oluşturanın bu olduğu anlaşılmaya başladı. Aramızdaki farklılıkları değil benzerliklerimizi anlamalıyız. | horoscope | 11 |
Türkiye sizce ne zaman refaha kavuşacak? | horoscope | 11 |
Önümüzdeki 2 sene Türkiye için zor olacak. İyileşmeden önce daha çok şeyin ortaya çıkması gerek. Büyük olay ise 2016’da gerçekleşecek. Bu dönem, dünya çapında ve özellikle Türkiye’de ne olacağının kestirilemediği bir süreç olarak yaşanacak. 2016’da büyük bir ekonomik yıkım gerçekleşecek. Ekonomide pek çok iniş çıkışlar olacak ve önümüzdeki yaza kadar çok para kazanma fırsatı bulunacak. | horoscope | 11 |
Türkiye’nin haritasında ilk neyi göz önüne alırsınız? | horoscope | 11 |
Eğer Batı astrolojisine bakıyorsanız Akrep. Vedik astrolojide ise Terazi. Vedik astrolojide sideral zodyağa bakarız. Satürn daha yeni burç değiştirdi ve bu Türkiye’yi düşmanları ve sınırları açısından özellikle ilgilendiriyor. Türkiye’nin düzenini bozmak için ciddi girişimler olacak. Önümüzdeki mayıs Türkiye, bir isyan ya da saldırı ile karşılaşacak. Güvenliği sağlamak için tüm önlemler mutlaka alınmalı. Bu konu hafife alınamaz. 2017’ye gelindiğinde nihai sonuçlar barış ve şifalanma getirecek. Bu patlayıcı hadiseler sayesinde Türkiye daha iyi bir yerde olacak. Ekonomi güçlenip gelişecek ve barış galip gelecek. | horoscope | 11 |
Siyaset, ekonomi, altın ve döviz kurları nasıl olacak? | horoscope | 11 |
Borsa uçlarda gezebilir ve akıllı davranabilirlerse çoğu kişi para kazanabilir. Ancak unutmayın ki, önümüzdeki yaz finansal durum kötüleşecek. En iyi yatırım altın. Martta dünya çapında kritik olaylar başlayacak. Jüpiter temmuza kadar Yengeç’te kalacak, korkunç yağışlar ve sellere neden olacak. Su yolları ve göller kirlenebilir, su kaynaklarına toksin ve hastalıklar karışabilir. Mutlaka temiz su içtiğinizden emin olun. Türkiye için yepyeni bir dönem geliyor. Güçlenerek Ortadoğu’da barış sağlayıcı bir rol alıyor. Öyle akımlar başlatılıyor ki, tüm dünyanın örnek aldığı bir rol model oluyor. Türkiye, Çin ile ticari işbirliğine giriyor ve bu ekonomiye müthiş yardım ediyor. Gemi taşımacılığı büyük gelişme kaydediyor. Ama yiyecek fiyatları, özellikle et fiyatları artacak. 2015 yazı boyunca en iyi yatırım İstanbul’da gayrimenkul olacak. Türkiye’nin dört bir yanından insanlar toplanıyor ve yaşayacak, barınacak konutlara gereksinim duyacaklar. | horoscope | 11 |
Vedik astrolojiye göre 2015’te burçlar | horoscope | 11 |
Akrep evdeki Satürn size yeni sorumluluklar yüklüyor. Yoğun çalıştığınız bir dönemin ardından olgunlaşacak, daha bilge hissedeceksiniz. | horoscope | 11 |
Terazi evdeki Satürn paranın ulaşmasını geciktiriyor. Bu bazı kısıtlamalara sebep olabilir. Para konusunda ölçülü davranmazsanız pişmanlık duyabilirsiniz. Mirasla ilgili gelişmeler olabilir. | horoscope | 11 |
Başak evdeki Satürn, kariyer hedefinize ulaşmanız için yeni bir eğitim sürecine teşvik ediyor. Gereken disiplin, azim ve kararlılığa sahipsiniz. | horoscope | 11 |
Aslan evdeki Satürn, ev ve yuva konularında kaygılara sebep oluyor. Ev içinde problem yaratacak pek çok konu var. Geçmişteki anılar gün yüzüne çıkabilir. | horoscope | 11 |
Yengeç evdeki Satürn, çocuklarla alakalı yeni sorumluluklar getiriyor. Hayata anlam ve amaç katacak beklenmedik yeni bir bebek haberi gelebilir. Borsada riske girmeyin. | horoscope | 11 |
İkizler evdeki Satürn yeteri kadar takdir görmeyebileceğinizi söylüyor. Çalışanlar en doğru anda işi bırakmalı. Bünyeniz bu dönem hassas. | horoscope | 11 |
Boğa evdeki Satürn, ayrılıklara sebep olabilir. Partnerinize destek olmanız önemli. | horoscope | 11 |
Koç evdeki Satürn, parayı geciktiriyor. Boşanma ya da miras konularında işler istediğiniz gibi gitmeyebilir. | horoscope | 11 |
Subsets and Splits