text
stringlengths 61
6.59M
| language
stringlengths 4
29
| language_code
stringlengths 3
3
| annotation_type
stringclasses 2
values | user_id
stringlengths 64
64
|
|---|---|---|---|---|
<|im_start|>user
Faa’iidooyinka cambaha Iyo cudurrada uu la dagaallamo waa maxay?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Cambaha waxa uu ka mid yahay furutada ama faakihada ugu macaan uguna nafaqada badan, waxaa loo loo yaqaannaa boqorka furutada, waxa uu leeyahay faa’iidooyin tiro badan oo caafimaad.
Waxa uu cambuhu qani ku yahay barootiin, faybar, fitamiinnada C, A, B6, K iyo maadooyinka folic acid iyo potassium. Waxa cambuhu uu caawiyaa hoos u dhigista, sonkorowga, wadne xanuunka iyo cayilka xad dhaafka ah. Waxaa uu ilaaliyaa midabka dabiiciga ah ee maqaarka, wuxuuna ka qayb qaataa koritaanka timaha.
Cambaha waxaa ka buuxo fitamiin C, kaas oo kaalin wayn ka ciyaara difaaca jirka iyo ka hortagga cudurrada fayraska uu keeno sida hargabka iyo ifilada oo kale, waxaa kaloo ka buuxo faybar oo daawo iyo ka hortagba u ah calool istaagga.
Hadaba halkaan kaga bogo faa’iidooyinka cambaha laga helo:-
1. Xakamaynta kolestaroolka:
Cambaha waxaa ku jiro fitamiin C, faybar iyo maadada la dhaho “pectin” kuwaas oo caawiya hoos u dhigista heerka kolestaroolka. Cilmi baariyo la sameeyey ayaa isku raaceen in quudashada cuntooyinka uu ku badan yahay faybarku ay hoos u dhigaan xayrta wadnaha iyo xidida fuusha. Cambuhu Waxaa kaloo qani ku yahay maadada potassium oo ka qayb qaadata kantaroolista garaaca wadnaha iyo cadaadiska dhiigga.
2. Daawaynta aashitada:
Cambuhu wuxuu hodan ku yahay aashitada loo yaqaanno “tartaric acid” iyo “malic acid” kuwaas oo marka ay gudaha u galaan jirka yareeya aashitada jirka, taas oo isu-dheelli-tiraysa dheecaannada jirka. Waa jira cuntooyin badiya aashitada caloosha, taas oo dhib ku ah dheefshiidka sidaas darteed waxaa muhiim ah in la yareeyo aashitada, cunista cambaha ayaa yaraysa dhibaatooyinka ay keento aashitada badan ee caloosha sida in jirku uu nafaqada ka nuugi waayo cunnada.
3. Caawinta dheefshiidka:
Cambaha waxaa ku badan faybar oo ka qayb qaataa caafimaad qabka dheefshiidka, sida ka hortagga calool istaagga iyo ladaagalanka boogaha ku dhasha caloosha iyo mindhicirada, Waxaa kaloo cambaha ku jira dhowr dheecaan burburiye kuwaas oo caawiya burburinta barootiinka iyo sonkorta.
4. Caafimaadka indhaha:
Cambaha waxaa ku badan fitamiin A, waxa uu caawiyaa kobcinta awoodda aragga indhaha wuxuu la dagaallamaa qallaylka indhaha, wuxuu kaloo caawiyaa indho-beelka habeenkii ee ay Soomaalidu u taqaanno “habeennada”.
5. Ka hortagga kansarka:
Cambaha waxaa laga helaa walxo loo yaqaanno “polyphenols” kuwaas oo ka hortagga kansarka, waxay baabi’iyaan unugyada kansarka. Sidoo kale cambaha waxaa ku jira maado la yiraahdo “mangiferin” taas cilmi baarisyo la sameeyay lagu ogaaday inay ka hortagto kansarrada ku dhaca naasaha iyo malawadka.
6. Caafimaad qabka wadnaha:
Cambaha waxaa ku jira macdanaha magnesium iyo potassium oo u fiican caafimaadka wadnaha. Magnesium waxay muhiim u tahay murqaha wadnaha iyo xakamaynta dhiig karka.<|im_end|>
| Somali | som | re-annotations | f0ff69570af705b75c5a0851883e502feab2bc874c5e98d59145659bd18ca635 |
<|im_start|>user
Gịnị bụ ihe nlereanya nke ụzọ na-adịghị aghụghọ nke ịlụso òtù obi ọjọọ nke otu nkwenkwe nke malitere n' ọgụ Middle East ? N'iburu ajụjụ nke mbụ n'uche, dee ihe gbara ya gburugburu bụ́ nke ga-enye azịza ya. Ọ nwere ike ịbụ 1 - 20 ahịrịokwu. Ihe ndị gbara ya gburugburu:<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Gọọmenti United States anọwo na-agba mbọ ịlụso Islamism ọgụ, ma ọ bụ Islamism ime ihe ike, kemgbe 2001. Mgbalị ndị a na-elekwasị anya na US gburugburu mmemme nke diplomacy ọhanaeze nke Ngalaba Na-ahụ Maka Ọchịchị na-eduzi. E nweela oku ka e hiwe ụlọọrụ nwere onwe ya na mba Amerịka nke nwere ọrụ pụrụ iche nke imebi Islamism na jihadism. Christian Whiton, onye ọrụ gọọmentị n'ọchịchị George W. Bush, kpọrọ oku maka ụlọ ọrụ ọhụrụ lekwasịrị anya n'omume na-abụghị nke ime ihe ike nke "agha ndọrọ ndọrọ ọchịchị" nke ezubere imebi echiche. Odeakwụkwọ na-ahụ maka nchebe nke United States bụ́ Robert Gates kpọrọ oku ka e guzobe ihe yiri Ụlọ Ọrụ Na-ahụ Maka Mgbasa Ozi nke United States nke na-adịkwaghị, bụ́ nke e boro ebubo na ọ na-emebi echiche ndị Kọmunist n'oge Agha Nzuzo.<|im_end|>
| Igbo | ibo | re-annotations | e5dabcef6b482f97324c49bfe4304670123a01978df2c953d030511acb5ac810 |
<|im_start|>user
表示负面情绪的英语单词有哪些？<|im_end|>
<|im_start|>assistant
表示负面情绪的英语单词有： upset 沮丧，apathetic 冷漠的/无动于衷的，fatigued 疲乏的/劳累的， lethargic 无生气的，offensive 无礼的， provoked 被激怒的，perplexed困惑的，awkward 不快，unpleasant 不愉快的/厌烦，tired 烦闷，anguish 难受，uncomfortable压抑 ，depression 郁闷 ，depressed 沉郁 ，depressed 阴郁 ，gloomy 抑郁寡欢，melancholy惭愧， ashamed 丢脸，shame 丢人， guilt 亏心/愧疚，shameful 难堪<|im_end|>
| Simplified Chinese | zho | re-annotations | 3c45f0792630d14f5785830d6596fa0d20ca959823a3607b649fef1a351872c7 |
<|im_start|>user
请给以下的文言文它的译文：
人之才行，自昔罕全，苟有所长，必有所短。若录长补短，则天下无不用之人；责短舍长，则天下无不弃之士。加以情有爱憎，趣有异同，假使圣如伊、周，贤如墨、杨，求诸物议，孰免讥嫌？昔子贡问于孔子曰：“乡人皆好之，何如？”子曰：“未可也。”“乡人皆恶之，何如？”子曰：“未可也。不如乡人之善者好之，其不善者恶之。”盖以君子小人意必相反，其在小人之恶君子亦如君子之恶小人。将察其情，在审基听，听君子则小人道废，听小人则君子道消。<|im_end|>
<|im_start|>assistant
人的才能和德行，从古代到现在就很少 (有人)全部具备，如果任用长处然后补充缺点，那么天下没有不能被录用的人，只看见短处就舍弃长处，那么天下就没有可以录用的人了，再加上感情有爱恨之分，志趣有所不同，如果圣明的像伊尹、周公，贤德像墨翟、杨朱，求他们好坏，谁能避免被讥笑？从前子贡问孔子：“一个乡村的人都喜欢，那该怎么办?”孔子说：“不能肯定。”“一个乡村的人都讨厌，那该怎么办?”“不能肯定。不能因为乡村的人喜欢就认为好，不喜欢就讨厌他．”那是因为好人和坏人行事必定不同，就好像小人讨厌君子也像好人讨厌坏人，要认真调查清楚实情，听君子的话那么小人之道就会废止，听小人的话那么君子之道就会消失。<|im_end|>
| Simplified Chinese | zho | original-annotations | a5eba5a1219f29ebaf17a4f3131237883550363dacf11047d116a3993de45efd |
<|im_start|>user
Which were the two types of demands mentioned by Gandhiji in his letter to Viceroy Irwin on January 31, 1930? Why was the abolition of ‘the'salt tax' the most stirring demand? Explain.<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Some of the demands were of general interest; others were specific demands of different classes, from industrialists to peasants.
On January 31, 1930, Gandhiji sent a letter to Viceroy Irwin stating eleven demands, one of which was the demand to abolish the salt tax.
Salt was one of the most essential food items consumed by the rich and poor alike, and a tax on it was considered an oppression on the people by the British Government.
Gandhiji’s letter was an ultimatum, and if his demands were not fulfilled by March 11, he had threatened to launch a civil disobedience campaign.<|im_end|>
| English | eng | original-annotations | ed5645118f75a3ca51935dc242e2c7a5cde22fb84aa29a2119dd1c3b4902149d |
<|im_start|>user
Astaamaha qofka hanka sare leh
Astaanta 6aad
Qofka hanka sare leh dheg uma dhigo hadalada ku dhisan han jabinta .
Abuu jacfar al-daxaawii<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Qofka hanka sare leh dheg uma dhigo hadalada ku dhisan han jabinta .
Abuu jacfar al-daxaawii
Markii uu ku yiri Imaamu muzani wiilkii uu abtiga u ahaa ee la oran jiray ( Abuu jacfar al-daxaawii) wiilyahaw faa'iido kaama soo socoto, Abuu jacfar waa ka xanaaqay ereygaas mana uusan rumaysan inuu yahay qof aan faa'iido ka soo socon, isla markiiba wuxuu aaday culuma kale oo wuxuu bilaabay inuu cilmiga barto ilaa uu gaaray heer uu noqdo Imaamka dariiqada ( madhabka ) imaamu Abuu xaniifa ee Masar, wuxuu gaaray heer loogu yeero Imaamkii, xaafidkii waynaa, muxadiskii reer Masar, faqiihii reer Masar.
Maxamed ismaaciil khayaad.
Maxamed ismaaciil khayaad wuxuu ahaa nin cilmiga jecel, culumada jecel, laakiin aan aqoon badan lahayn, wuxuu ku dadaali jirey inuu ka qayb galo fadhiyada cilmiha laga barto, xalaqaadka cilmiga ayuu ka qayb geli jirey, wuxuu aad iyo aad ugu dadaali jirey inuusan dersina dhaafin bal safka hore ayuu ku dadaali jirey inuu fariisto, sheekhii dersiga bixinaayay ayaa aad iyo aad ugu riyaaqay wuxuuna u bogay dadaalka ku jiraa ninkan, Maaxamed Ismaaciil markuu arkay in sheekhu la dhacay hankiisa ayaa kor u kacay wuxuuna bilaabay inuu kutub soo gato si'uu habeenkii u akhristo waayo maalintii reerkiisa ayuu u xamaalaa oo biilka usoo dhiciyaa, wuxuu bilaabay inuu habeenkii nakhtiimo casharadii uu subaxdii soo dhagaystay isagoo kaashanaaya ardayda casharada sida fiican u fahma ee ugu celin kara , muda dheer ayuu saas kuwaday ilaa uu cilmi badan bartay meel sare ka gaaray cilmiga Fiqiga iyo usuulu Fiqiga, Maxamed wuxuu heer kaas gaaray isagoo wali siiwata shaqadiisii ahayd dhartolida, dadkii ayaa bilaabay inay meheradiisa ugu yimaadaan iyagoo raba inay su'aalo waydiiyaan ku saabsan diinta si uu ugu fatyoodo markaas ayuu uga jawaabayaa su'aalo badan oo ay garan waayeen culumadii markaas joogtay, wuxuu gaaray in dadkii oo dhan ku soo jabaan oo iska dhaafaan muftigii markaas magaaladaas muftiga ka ahaa, ninkii muftiga ahaa iyo qoyskiisii ayaa cadaawad iyo cuqdad u qaaday Maxamed waxayna arkeen inuu kala wareegay shaqadoodii, maalin maalmaha ka mid ah ayu soo maray Maxamed gurigii uu daganaa muftigii hore, wuxuu kula kulmay rag fadhiya guriga hortiisa markaas ayuu salaamay, salaantii markay karadiyeen ayay ku dheheen iyagoo ku jees jeesaaya '' sheekh mawaxaad usocotaa Istanbuul ( waa caasumada muslimaanta markaas) si laguugu soo magcaabo muftiga magaalada ? '' hadalkaas markay ku dhahaayeen waxay sii raacsiiyeen qosol iyo jees jees, sheekhii hadal kale kuma dhihin ee wuxuu yiri '' haddii Alle idmo '', Maxamed markuu gaaray gurigiisa ayuu go'aansaday inuu istanbuul aado oo ka salgaaro hadalkaas ay jees jeeska u dhaheen, isla markiiba wuxuu macasalaameeyeey reerkiisii biilkii ku bixilahaana intuu maqan yahayna waa uu u diyaariyay, dameerkisii ayuu diyaarsaday wuxuuna u safray caasumadii muslimiinta ee Istanbuul, maadaama uusan qofna ka aqoon magaalada wuxuu kiraystay oo degay hoteel u dhaw meesha lagamaamulo arimaha diinta, wuxu bilaabay Maxamed inuu hoteelka hortiisa fariisto subax kasta isagoo akhrisanaaya kutubtuu watay, dadku markay arkaan ninkan wata labiska carabta aad iyo aad ayay u tixgeliyaan, mudo haduu saas ku jirey Maxamed dhawr qof ayay isku barteen asxaabtaas ay isbarteen ayaa u imaan jirtey oo la sheekaysan jirtay, maalin maalmaha ka mid ah ayaa nin la fadhiyaa ku yiri '' waxaa jirta masalo suldaanku culumada waydiiyay oo ilaa hada qof garta aan lahayn suldaaankuna si dhakhso ah ayuu jawaabta urabaa culumadiina waa ku wareersan yihiin ee sheekh malagayaabaa inaad jawaab u hesho masaladaas ? markaas ayuu Maxamed yiri haa waan u hayaa jawaab, markaas ayaa ninkii ku yiri hadaba inakeen aan aadnee xafiiska arimaha diinta, Maxamed iyo ninkii oo isla socda ayaa ugalay xoghaya xafiiska arimaha diinta, markuu ugalay ayuu Maxamed waydiiyay masaladii xalkeeda lagu wareeray, xoghayihii ayaa fiiriyay Maxamed isagoo layaaban ayuu masaladii oo warqad ku qoran u dhiibay sheekh Maxamed, sheekh Maxamed masalaadii ayuu akhriyay kadib qalin ayuu jeebka kalasoo baxay oo wuxuu bilaabay inuu jawaabtii qoro, sheekhu wuxuu jawaabtii qoraalkeeda waddoba wuxuu garasiiyay ilaa 10 safxo isagoo aan halkitaabna u laaban, markuu dhameeyay ayuu xoghayihii u dhiibay jawaabtii, xoghayihii ayaa jawaabtii ka qaaday sheekha isagoo layaaban, xoghayihii wuxuu jawaabtii u geeyay sheekhii gudoomiyaha u ahaa xafiiska arimaha diinta, markuu arkay jawaabtii ayuu aad iyo aad ula fajacay oo ula yaabay wuxuuna xoghayihii ku yirii '' war jawaabtaan yaa qoray? '', markaas ayuu ku yiri sheekh reer Shaam ah, wuxuu ku yiri sheekhii qoray jawaabtan ii keen, sheekh Maxamed ayaa loo yeeray oo lagu yiri '' sheekhul islaam ayaa ku baahan oo raba inuu kula kulmo'', sheekh Maxamed wuxuu usoo galay sheekhul islaam markuu salaantii islaamka ku salaamay ayuu dhiniciisa fariistay, sheekhul islaam ayaa bilaabay inuu arimo badan oo diinta islaamka ku saabsan waydiiyo sheekh Maxamed, muda dheer kadib sheekhul islaam wuxuu ku yiri sheekh Maxamed i waydiiso maxaa u baahan tahay oo kuu qaban karaa ? markaas ayuu yiri waxaan rabaa inaad Shaam mufti iiga dhigto !!!, hade Shaam waxaa lays ku yiraahdaa wadamada kala ah Suuriya, Falasdiin, Lubnaan, jordan, waana meesha uu degenaa, sheekhul islaam wuxuu yiri waan kuu magcaabay inaad mufti ka noqoto Shaam kadibna wuxuu u qoray warqad cadaynaysaa in sheekh Maxamed loo soo magcaabay inuu mufti ka noqdo Shaam.
Sheekh Maxamed wuxuu ku soo noqday magaalada Dimishiq ee caasumada suuriya wuxuu soo maray gurigii uu deganaa muftigii hore ee hadalka jees jeeska ah ku yiri isagoo wata warqadii loogu soo magcaabay inuu mufti ka noqdo, ilaahay amarkiis wuxuu la kulmay muftigii oo guriga hortiisa fadhiga markaas ayuu ku yiri isagoo ku jees jeesaaya '' sheekh Maxamed halkee ka timi ? markaas ayuu ku yiri waxaan ka imi caasumada muslimiinta ee Istanbuul waxaana soo qaatay warqadii laygu soo magcaabay in aan mufti ka noqdo Dimishiq sidii aad i amartay, kadib sheekh Maxamed wuxuu u sii gudbay xafiiskii wakiilkii Dimishiq u fadhiyay dawlada cusmaaniyiinta markaas ayuu farta ka saaray warqadii lagu soo magcaabay, wakiilkii markuu akhriyay warqadii ayuu sheekh Maxamed ku wareejiyay muftinimada magaalada isagoo u sameeyay xaflad wayn oo loogu dhiibaaya muftinimada.<|im_end|>
| Somali | som | original-annotations | f0ff69570af705b75c5a0851883e502feab2bc874c5e98d59145659bd18ca635 |
<|im_start|>user
Ny sokatra no biby mandeha mafy indrindra maneran-tany. Valio eny na tsia<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Tsia, tsy ny sokatra no biby mandeha mafy indrindra maneran-tany<|im_end|>
| Plateau Malagasy | plt | original-annotations | 85393f755bdb7a25044ccb964e8c95ba6e2450738bbdc21b63ef4af1f6fcaeb6 |
<|im_start|>user
O que pode correr, mas nunca anda; tem leito, mas nunca dorme; nasce, mas não morre?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
O rio.<|im_end|>
| Portuguese | por | original-annotations | f018cdf5e4c95b2c36a299215aa7ec2891f75c62c9a694ebc92dcbaafdaba457 |
<|im_start|>user
Onde fica a Represa de Assuão?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
A Represa Alta de Assuão, ou Assuão Alta, é uma barragem egípcia localizada no rio Nilo, próxima à cidade de Assuão, que tem a serventia de barreira artificial para a retenção e controle de fluxo fluvial, bem como para produção hidroelétrica. A represa foi inaugurada em 1970.<|im_end|>
| Portuguese | por | original-annotations | a1ef4f0bd2819d81923bd85ad312713275ec974bef5176c4f5a98d9703db2b24 |
<|im_start|>user
C tipi Schengen vizesi Multiple nedir?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
14- Çok Girişli Schengen Vizesi Ne Demek?(MULT)Çok girişli schengen vizesi 'multiple vize' olarak geçer. Vize alınan ülkeden/bölgeden çıkış yapıldıktan sonra, vizenin geçerlilik süresi içinde istenildiği kadar tekrar vize almaksızın schengen vizesi isteyen ülkelere giriş yapılabilir.<|im_end|>
| Turkish | tur | original-annotations | 7ad73c366d31e67a92a6e6dbcd330459c6ec96b06821ae5e93eedf6c7f77d1d6 |
<|im_start|>user
வினா:உலகிலேயே மிகப்பெரிய நன்னீர் ஏரி எது?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
விடை: சுப்பீரியர் ஏரி<|im_end|>
| Tamil | tam | original-annotations | 42ad48c8290be6aedb0c90eaabcabe623e442bed2d940a2ddcafc3cb5e818c77 |
<|im_start|>user
வினா:
மாப்பிள்ளை சொதி செய்வது எப்படி?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
விடை:
தேவையானவை: பாசிப்பருப்பு - 100 கிராம், பொடியாக நறுக்கிய பீன்ஸ், கேரட், உருளைக்கிழங்கு, நறுக் கிய முருங்கைக்காய் (எல்லாம் சேர்த்து) - ஒரு கப், சின்ன வெங்காயம் - 12, தேங்காய் - ஒன்று, மஞ்சள்தூள் - கால் டீஸ்பூன், இஞ்சி - சிறிய துண்டு, பூண்டு - 8 பல், பச்சை மிளகாய் - 6, சீரகம் - ஒரு டீஸ்பூன், கறிவேப்பிலை - 2 ஆர்க்கு, கொத்தமல்லித் தழை - சிறிதளவு, எலுமிச்சைச் சாறு - ஒரு டேபிள்ஸ்பூன், நெய், எண்ணெய், உப்பு - தேவையான அளவு,
30 வகை கிராமிய சமையல்
செய்முறை: சின்ன வெங்காயம், இஞ்சி, பூண்டு, பச்சை மிளகாயை பொடியாக நறுக்கவும். பாசிப்பருப்பை மஞ்சள்தூள் சேர்த்து குழைய வேக விடவும். தேங்காயை துருவி அரைத்து முதல், இரண்டாம் பாலை எடுத்து தனித்தனியே வைத்துக் கொள்ளவும்.
மண் சட்டி அல்லது அடி கனமான வாணலியை அடுப்பில் வைத்து, எண்ணெய் விட்டு, காய்ந்ததும் சின்ன வெங்காயம், இஞ்சி, பூண்டு, பச்சை மிளகாய் சேர்த்து வதக்கி. இரண்டாம் தேங்காய்ப் பாலை சேர்க்கவும். நறுக்கிய காய்கறிகளை அதனுடன் சேர்த்து கொதிக்கவிடவும். காய்கறிகள் வெந்ததும், வேக வைத்த பாசிப்பருப்பை சேர்த்து மேலும் கொதிக்கவிடவும். பிறகு, முதல் தேங் காய்ப் பாலை சேர்த்து, நன்றாகக் கொதித்து நுரைத்து வந்ததும் இறக்கி... உப்பு, எலுமிச்சைச் சாறு சேர்த்துக் கலக்கவும். வாணலியில் நெய் விட்டு சீரகம், கறிவேப்பிலை, கொத்தமல்லித் தழை தாளித்து சேர்த்துக் கலந்து பரிமாறவும்.
குறிப்பு: திருமணத்து அடுத்த நாள் பெண் வீட்டுக்கு மாப்பிள்ளை விருந்துக்கு வரும்போது இதை செய்து பரிமாறுவார்கள். இதனை இடி யாப்பத்தின் மீது ஊற்றி சாப்பிட்டால்... அமர்க்களமான சுவையில் இருக்கும். சாதத்துடனும் கலந்து சாப்பிடலாம்.<|im_end|>
| Tamil | tam | original-annotations | 42ad48c8290be6aedb0c90eaabcabe623e442bed2d940a2ddcafc3cb5e818c77 |
<|im_start|>user
Emi kọ ni mo dẹ tọọgi sawọn to n ṣewọde SARS l’Alausa- Sanwo-Olu<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Gomina Babajide Oluṣọla Sanwo-Olu tipinlẹ Eko ti sọ pe ijọba oun kọ lo dẹ tọọgi sawọn to n ṣewọde SARS ni Alausa, n’Ikẹja, laaarọ Ọjọbọ, Tọsidee yii.
Kọmiṣanna fun eto iroyin nipinlẹ Eko, Ọgbẹni Gbenga Ọmọtọṣọ lo sọrọ lorukọ Sanwo-Olu ninu atẹjade kan to fi ṣọwọ s’ALAROYE lori iṣẹlẹ ọhun. O ni awọn ọta gomina lo wa nidii ẹsun ọhun, tori eeyan alaafia ni Sanwo-Olu, ko si ran ẹnikẹni niṣẹ lati lọọ dabaru awọn to n ṣe iwọde naa, o ni ẹtọ awọn oluwọde naa ni wọn n ja fun, ofin ilẹ wa si faaye gba wọn lati fi ero ati imọlara wọn han.
O ni Sanwo-Olu koro oju si ohun to waye laaarọ yii, o si fọkan awọn araalu balẹ pe ijọba yoo ri i pe aabo to peye wa fawọn to n sẹ iwọde ọhun.
Atẹjade naa fi kun un pe Sanwo-Olu yoo ba awọn eeyan ipinlẹ Eko sọrọ ni aago marun-un irọlẹ Ọjọbọ, Tọsidee, lori iṣẹlẹ yii ati iwọde to n lọ lọwọ naa.
Bakan naa ni alaga ẹgbẹ awọn onimọto, NURTW, l’Ekoo, Ọgbẹni Musiliu Akinsanya ti inagijẹ rẹ n jẹ MC Oluọmọ, ti sọ pe oun ko mọ ohunkohun nipa bawọn janduku ṣe de ọdọ awọn to n ṣe iwọde ọhun.
Nigba to n sọrọ niwaju geeti ile-igbimọ aṣofin, nibi tawọn oluwọde naa parojọ si, o ni ẹsẹkẹsẹ toun gbọ nipa iṣẹlẹ naa loun ti ke si awọn alakooso ẹgbẹ onimọto to ku, eyi lo si mu koun wa, lati le awọn janduku naa kuro.
Ṣugbọn ọpọ awọn oluwọde naa sọ pe irọ ni ijọba ipinlẹ Eko ati Oluọmọ n pa. Ọgbẹni Oluwaṣeyi Ayọọla to ba akọroyin wa sọrọ sọ pe bawo lawọn janduku naa ṣe ri mọto BRT ijọba lo ti ko ba jẹ ijọba lo ran wọn niṣẹ, tori inu mọto naa ni gbogbo wọn ti rọ jade pẹlu ada, kumọ, igi, okuta ati aake, ti wọn si bẹrẹ si i le awọn eeyan kijokijo.
Ayọọla ni ṣebi kamẹra to n rikọọdu ohun to ba ṣẹlẹ ninu ati layiika wa lara bọọsi BRT kọọkan, o ni kijọba ṣafihan ohun ti kamẹra bọọsi naa ka silẹ han gbogbo aye, ti ki i baa ṣe pe awọn ni wọn yọnda bọọsi ọhun fun wọn.
Ṣa, awọn ọdọ rẹpẹtẹ kan ta a gbọ pe agbegbe Ikorodu ni wọn ti wa, ti dara pọ mọ awọn to n ṣe iwọde naa bayii, lẹyin ti awọn janduku naa ti lọ.
Pẹlu orin, ilu, ijo ati akọle oriṣiiriṣii, awọn oluwọde naa ti lọọ ti ọna marosẹ Eko si Ibadan pa, bẹẹ ni wọn si gbe igi dina awọn ọna mi-in to gba agbegbe Alausa kọja, wọn ni ko sẹni to maa ni kawọn ma fi ero awọn han si aidaa tawọn ọlọpaa SARS ti ṣe.<|im_end|>
| Yoruba | yor | original-annotations | 0960ac6d7eaa937cea44294c713dbe7a2efd78b63dcde4e632ded6ffa40a92b2 |
<|im_start|>user
(Uyagquma, uyahlina, ubambe isandla usezinhlungwini)
(Ngomoya ophansi) Ungethuki mfowethu ukuvakashelwa yilo
muntu oyimina ongasondelene neze naye futhi ongamejwayele.
NginguMbhebhezeli Mdluli mina nginomuzi elokishini lase Dark City
eMandeni.
(Usesimweni esidabukisayo) Yebo-ke ngiyathokoza ukwazana
nawe Mdluli.
Ngithi angizozwa ngesimo sempilo ndoda yamadoda kwazise phela
bese ngiwutholile umbiko ngawe komunye woSomatekisi
waseMandeni onetekisi elithuthela eThekwini.
(Uyahlina, usezinhlungwini, usikhuluma ubukwerekwere isiZulu)
Eish! Kunjengoba ubona nje ntanga yamashinga, akukabi bikho
bungcono. Khona ngike ngawuthola umjovo wokudambisa
iminjunju kanye namaphilisi okuthoba izinhlungu kodwa umehluko
kube ngokwesikhashana nje. Eqinisweni lilonke ekwemukelweni
kwami lapha esibhedlela bekungathi isitapamunwana esingiphethe
ngaze ngazinika ithemba lokuthi kuzosheshe kushabalale. Okubi
kakhulu manje ukuthi isandla siya ngokudlebeleka nokubola
esikhundleni sokukhombisa ubungcono.
(Udangele) Wewu! Ngikhalisana kanye nawe mfanakithi kulobu
buhlungu okubo.
1. Chaza isizinda sendawo esitholakala kulesi siqeshana.<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Indawo yasemadolobheni esibhedlela uMbhebhezeli uzobona uChivenga
esibhedlela umtshela nokuthi uphuma elokishini laseDark City eMandeni.<|im_end|>
| Zulu | zul | original-annotations | 56089dcace2ba0b3ab72d6a03ec32b6c3e962eaa75b5784309d124225ec0e8ca |
<|im_start|>user
Tambaya: Mi ake nufi da "bathroom" da Hausa?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Amsa: tana nufin "kewaye"<|im_end|>
| Hausa | hau | original-annotations | 54febc4cd374ad76057f4f7b200bcd1f9583bb3a7e09155c1b04b9e13bb62c28 |
<|im_start|>user
شکایاتو ته د رسېدو د بورد دندي او صلاحیتونه واضح کړئ ؟<|im_end|>
<|im_start|>assistant
ځواب ۱ – د غير مؤجه تادیبي جزا په اړه د مامورينو شکایاتو ته رسیدګي کول ۲ – غير قانوني اوامرو او هدایاتو ته رسیدګي ۳ – د ملکي خدمتونو مامورینود طرز سلوک د مقررې د مندرجو احکامو څخه سرغړوني ته رسيدګي ۴ – له معقولو دالیلو پرته د غوښتنو له منلو څخه د پرهيز په صورت کي د ملکي خدمتونو د مامورینو شکایاتو ته رسيدګي . ۵ – د سوانح دفتر ته د نه السرسي شکایاتو ته رسيدګي .
۶ – د وزارتونو د استخدام کمېټې یا تعيناتو د بورد لخوا د استخدام په مرحله کي د کرکجن او غيرعادالنه چلند شکایاتو ته رسيدګي
۷ – د کرکجن او غير عادالنه تعیناتو په اړه تصمیم نیول .
۸ ټولو هغو شکایاتو ته رسيدګي چي شکایاتو ته د رسیدګي بورد لخوا د ارزوني وړ وبلل شي . ۹ – د کمېسیون د ریس له الري د جمهوري ریاست مقام ته د ربعوار ، او کلنیو کړنو راپورونو وړاندي کول .<|im_end|>
| Southern Pashto | pbt | original-annotations | 761f5412a011cb0ab090907f3c9085b4c4c4611702c144a154094ba6e6ea7d2a |
<|im_start|>user
Vraag: Zijn er meer kippen of varkens in Nederland?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Antwoord: Kippen<|im_end|>
| Dutch | nld | original-annotations | ca908e583236b208e473e89dae5c7b7d3daf3662e2bbf6606f0702c718bb5c06 |
<|im_start|>user
Ma’anar Aikatau a hausance?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Aikatau, su ne kalmomin da ke nuni zuwa ga wani aiki idan aka furta su. wasu kuma suka ce, aikatau su ne kalmomin da ke maganar aiki a cikin jimla. Kalmomi irin su ci, sha, gudu, zama, kiɗa, girki, da sauransun dukkansu aikatau ne.
Misali, Ado ya ci abinci. Laraba ta sha ruwa, sun zauna, yana kiɗa, tana girki, jimloli ne waɗanda ke ɗauke da kalmomin aikatau ɗin da aka ambata a sama.<|im_end|>
| Hausa | hau | original-annotations | ef4f194c84552d9fe6f0b834e7fbc354b8aeec586ffea807aa1014498c344988 |
<|im_start|>user
کمی در مورد هنر میناکاری توضیح دهید.<|im_end|>
<|im_start|>assistant
میناکاری برای تزئین ظروف از جنسهای مختلف انجام میشود. با یک قلم که معمولا سفید است، روی ظروف مس، نقره و طلا، طرحهایی کشیده میشود. زمینه زیر نقاشی هم معمولا آبیرنگ انتخاب میشود. واژه مینا به معنای آسمان است. رنگ آبی ظروف میناکاریشده هم یادآور آسمان آبی هستند. قدمت این هنر به پنجهزار سال میرسد. تولید یک اثر هنری و صنایع دستی با این میزان از قدمت و تجربه نشانه اصالت شگفتانگیز آن است.<|im_end|>
| Iranian Persian | pes | original-annotations | 3d1405cb6f899c84f1510e7ecf751c2c1dbf3fa8a48eaa392e091c154c445f4c |
<|im_start|>user
”Адам эркин төрөлгөн, ошону менен бирге эле ал ар тараптан чынжырланган”-деген ой кимге таандык?
а)Дистерберг
в)Коменский
б)Ж.Ж.Руссо
г)Макаренко<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Туура жообу:
б)Ж.Ж.Руссо<|im_end|>
| Kyrgyz | kir | original-annotations | 959a81d4224dfcfd3553b4b1ac70c792d69b8f8a72b0fbd5c0128d108c0bccec |
<|im_start|>user
Кылычын дат басуу - сөзүнүн түшүндүрмөсү кандай ?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
"Кылычын дат басуу" сөзү - тынч, жайбаракат күн өткөрүү, уруш, согуш дегенди ойлобоо, жөн отуруу. дегенди түшүндүрөт .<|im_end|>
| Kyrgyz | kir | original-annotations | 959a81d4224dfcfd3553b4b1ac70c792d69b8f8a72b0fbd5c0128d108c0bccec |
<|im_start|>user
كم هو عدد الملائكة الذين قاتلوا مع النبي ﷺ والمسلمين في غزوة بدر؟<|im_end|>
<|im_start|>assistant
ج : 5000 ملك<|im_end|>
| Moroccan Arabic | ary | original-annotations | 722079056324220521ec54d0c55d654c9c1b6ef60ae349243b1996e58c9446c6 |
<|im_start|>user
Câu đố này khiến bạn liên tưởng đến loại quả nào: Trong ngôi nhà xanh có ngôi nhà trắng, trong ngôi nhà trắng có ngôi nhà đỏ, trong ngôi nhà đỏ có nhiều vật màu đen.<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Quả dưa hấu<|im_end|>
| Vietnamese | vie | original-annotations | 9cf6d3c9633102e632e91187792074cac3232247e340c205d4527cfccd7789b3 |
<|im_start|>user
येशू ख्रिस्ताचा जन्म कोणत्या वर्षी झाला ?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
इ.स. पूर्व 4 मध्ये<|im_end|>
| Marathi | mar | original-annotations | 132f5e81de5ef1bf01cfff61b69b0c96ce7410b361cfe81a00345d41e609b279 |
<|im_start|>user
Tunjukkan resipi untuk ikan bawal hitam stim dengan halia dan daun bawang dengan langkah-langkah yang terperinci.<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Bahan: 2 ekor bawal hitam dibersihkan dan dikelar, 2 inci halia dihiris, 4 tangkai daun bawang dihiris, 2 sudu besar sos kicap, 1 sudu besar minyak bijan, Garam dan lada secukup rasa
Cara memasak:
1. Letakkan bekas pengukus dalam periuk dan isi dengan air sehingga mencapai bahagian bawah bekas.
2. Taburi bawal hitam dengan garam dan lada, dan letakkan dalam bekas pengukus.
3. Taburkan halia dan daun bawang di atas ikan.
4. Kukus ikan selama 10-12 minit atau sehingga masak.
5. Dalam mangkuk kecil, campurkan sos kicap dan minyak bijan.
6. Hidangkan ikan dengan campuran sos kicap dituang di atasnya.
7. Hidangan ini sesuai dengan sayuran kukus dan nasi perang.<|im_end|>
| Standard Malay | zsm | original-annotations | 4977fdbb24e59a2920a4c3c4c8b4f02e8b94058f34b86d79ca9d192b30206795 |
<|im_start|>user
azavao ny hoe "famonosan-damba"<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Ny "famonosan-damba" dia fomban-drazana amonosana lamba vaovao ireo razana ao amin'ny fasana iray, dia averina hilevina ao ihany.<|im_end|>
| Plateau Malagasy | plt | original-annotations | 2964357353260e3bd337e78f4a93f1087286b0544ca1cd2cdf8fc31c720adb0b |
<|im_start|>user
नेपालको ११ जिल्लालाई छुने जिल्ला कुन् हो ?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
सिन्धुली<|im_end|>
| Nepali (individual language) | npi | original-annotations | fd3320c764b7e0255935f4f152ca8c4606c91c9a4925ce20ac761d4fa6f6f926 |
<|im_start|>user
ప్లవన ప్రక్రియ ఏ రకపు ధాతువు సాంద్రీకరణలో ఎక్కువగా ఉపయోగిస్తారు?
A) సల్ఫైడ్
B) ఆక్సైడ్
C) కార్బొనేట్
D) నైట్రేట్<|im_end|>
<|im_start|>assistant
A) సల్ఫైడ్<|im_end|>
| Telugu | tel | original-annotations | 1a3c6e506b8e029d67bb7f2e61f2017dac707de921fe09ac9e765b3988226d73 |
<|im_start|>user
मनिसले जीवनमा सबैभन्दा महत्वपूर्ण के हो?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
यो प्रश्न व्यक्तिगत रूपमा फरक पर्दछ। तर, सामान्यतया, स्वास्थ्य, प्रेम, सन्तोष, शान्ति, और आत्मसम्मानलाई मनिसको जीवनमा सबैभन्दा महत्वपूर्ण मानिन्छ।<|im_end|>
| Nepali (individual language) | npi | original-annotations | fd3320c764b7e0255935f4f152ca8c4606c91c9a4925ce20ac761d4fa6f6f926 |
<|im_start|>user
Oríṣi irú wo ló wà?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Irú woro àti irú pẹ̀tẹ̀.<|im_end|>
| Yoruba | yor | re-annotations | 0960ac6d7eaa937cea44294c713dbe7a2efd78b63dcde4e632ded6ffa40a92b2 |
<|im_start|>user
జీర్ణక్రియలో ఏ ఏ జీవక్రియల సమన్వయం పరిశీలించవచ్చు?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
మన శరీరంలో అనేక జీవక్రియలు పరస్పరం సమన్వయంతో పనిచేస్తాయి.
ఉదా : జీర్ణక్రియ జరగటానికి నాడీవ్యవస్థ, అంతస్రావీ వ్యవస్థ, రక్తప్రసరణ వ్యవస్థ, కండర వ్యవస్థలు సమన్వయంగా పనిచేస్తాయి.<|im_end|>
| Telugu | tel | original-annotations | 1a3c6e506b8e029d67bb7f2e61f2017dac707de921fe09ac9e765b3988226d73 |
<|im_start|>user
Dê um exemplo de uma pergunta trivia da categoria: música.<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Que membros do 98 Degrees não nasceram em Ohio? Nick Lachey e Justin Jeffre.<|im_end|>
| Portuguese | por | re-annotations | ebed01ea54b41ff4f38992944b014ebaa06b7b9224f28cd62c0be8563bba4979 |
<|im_start|>user
નીચેના શબ્દસમૂહ માટે એક શબ્દ આપો:
ધર્મ કે દેશ માટે બલિદાન આપનાર<|im_end|>
<|im_start|>assistant
શહીદ<|im_end|>
| Gujarati | guj | original-annotations | 2cbf4a1915dc07c1e65b8a942f3b2e1254d398800793ab7443445ef00391803e |
<|im_start|>user
कंत्राटी कामे (Works contracts) आणि भोजन/खाद्यपदार्थ पुरविण्याची सेवा (Catering Services) "वस्तू/मालाचा पुरवठा" मानला जाईल की "सेवेचा पुरवठा" मानला जाईल? का?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
कंत्राटी कामे (Works contracts) आणि भोजन/खाद्यपदार्थ पुरविण्याची सेवा (Catering Services) यांना मॉडेल GST कायदा परिशिष्ट-II अनुक्रमांक 6(अे) आणि (बी) मध्ये विहित केल्यानुसार "सेवेचा पुरवठा" असे मानले जाईल.<|im_end|>
| Marathi | mar | original-annotations | 132f5e81de5ef1bf01cfff61b69b0c96ce7410b361cfe81a00345d41e609b279 |
<|im_start|>user
Apakah soalan untuk: "Gravy adalah sos dari jus yang terjadi dari daging atau sayur-sayuran semasa memasak. "? Topiknya ialah Gravy.<|im_end|>
<|im_start|>assistant
"apakah gravy?"<|im_end|>
| Standard Malay | zsm | re-annotations | 4977fdbb24e59a2920a4c3c4c8b4f02e8b94058f34b86d79ca9d192b30206795 |
<|im_start|>user
Dokończ następujący akapit: W 1484 roku Turcy zbudowali na lewym brzegu Dniepru twierdzę Kyzykermen (Kazi-Kermen), ale w Rzeczypospolitej określano je najczęściej jako Tawań ("Тавань") (od nazwy pobliskiej wyspy). W 1550 wzmiankowano, że prowadził tędy szlak handlowy z Krakowa do Kaffy. W XVII wieku turecka twierdza została rozbudowana i wsparta przez dwa forty na prawym brzegu Mubeurek-Kermen i Islam-Kermen oraz fort Musrit-Kermen na wyspie Tawań. Garnizon liczył 3 tys. żołnierzy mających do dyspozycji 60-80 dział. Twierdzę w 1695 roku zdobyli kozacy hetmana Iwana Mazepy podczas<|im_end|>
<|im_start|>assistant
pochodu azowskiego. W 1700 roku Turcja zawarła traktat pokojowy z Carstwem Rosyjskim, w którym zgodziła się zniszczyć twierdzę.<|im_end|>
| Polish | pol | re-annotations | 8dd1bd5efacccde6ea71c7bd0998dd7e278e5004bdb2ca00bbd4b2980f4c2341 |
<|im_start|>user
Đọc đoạn văn sau và đưa ra một tiêu đề phụ hợp với nội dung:<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Tại sao chúng ta luôn mệt mỏi vào buổi chiều?<|im_end|>
| Vietnamese | vie | original-annotations | 9cf6d3c9633102e632e91187792074cac3232247e340c205d4527cfccd7789b3 |
<|im_start|>user
ఇచ్చిన పదానికి నానార్ధాలు ఇవ్వండి: మేషం<|im_end|>
<|im_start|>assistant
మేక, రాశి<|im_end|>
| Telugu | tel | original-annotations | 1a3c6e506b8e029d67bb7f2e61f2017dac707de921fe09ac9e765b3988226d73 |
<|im_start|>user
請回答這個問題：
什麼是心理學中的「記憶遺忘」？<|im_end|>
<|im_start|>assistant
答案：記憶遺忘是指過去經歷和信息無法被檢索或回憶的過程。它可能是由於時間的推移、遺忘曲線、干擾或記憶衰退等因素導致，影響個體的記憶保持和回憶能力。<|im_end|>
| Traditional Chinese | zho | original-annotations | 59db432ed90d65844acc5117f5d50903bdc1b864d0e1a35e1d968a845469e439 |
<|im_start|>user
ලොව වැඩිම විශ්ව විද්යාල ප්රමාණයක් පිහිටා ඇති රට<|im_end|>
<|im_start|>assistant
ඉන්දියාව<|im_end|>
| Sinhala | sin | original-annotations | 4f4971abdea6562227a025d7a3c724eadbc8b5de0fff1e4aa71e8cffb84d5b70 |
<|im_start|>user
Ẹgbẹ awọn onimaaluu rọ awọn aṣofin lati kọyin si abadofin fifi maaluu jẹko ni gbangba<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Latari bawọn gomina ilẹ Yoruba ati iha Guusu ilẹ wa ṣe gun le bibuwọ lu ofin ta ko fifi maaluu jẹko ni gbangba kaakiri awọn agbegbe nipinlẹ kaluku, ẹgbẹ awọn onimaaluu ilẹ Hausa, Miyetti Allah Kautal Hore, ti parọwa sawọn aṣofin apapọ nilẹ wa pe ki wọn gbegi dina fun awọn gomina ti wọn wa nidii ofin ọhun.
Akọwe apapọ fun ẹgbẹ naa, Ọgbẹni Saleh Alhassan, lo rawọ ẹbẹ yii lorukọ ẹgbẹ wọn nibi ayẹyẹ kan ti wọn fi yan Abilekọ Amina Temitọpẹ Ajayi gẹgẹ bii Aṣoju ẹgbẹ, eyi to waye niluu Uke, nipinlẹ Nassarawa.
Alhassan ni niṣe lawọn gomina ti wọn faake kọri pe dandan ni kawọn ṣofin ta ko fifi maaluu jẹko ni gbangba mọ-ọn-mọ fẹẹ finra ni, o lawọn Fulani darandaran ni wọn fẹẹ fofin naa da lọwọ kọ lẹnu okoowo wọn.
O ni ti wọn ba fi gba awọn gomina naa laaye lati jẹ ki ofin yii fidi mulẹ, wahala ati ija nla lo maa bi, o si le yọri si pipadanu awọn dukia ati awọn nnkan ọsin, eyi yoo si tun da ọpọ eeyan pada si ẹsẹ aarọ, tabi ki wọn di otoṣi paraku.
O ni ofin ti wọn fi ṣedasilẹ papa ijẹko kaakiri orileede yii ti wa tẹlẹ, ofin yii ni ki wọn ba awọn hu jade gẹgẹ bii Aarẹ Buhari ṣe paṣẹ laipẹ yii.
O tun rọ awọn aṣofin lati ṣagbeyẹwo ofin ilẹ, ki wọn si ṣatunṣe si i lawọn ibi to ba yẹ, tori ofin naa gbọdọ fawọn darandaran lanfaani lati bojuto awọn ẹran wọn ni gbogbo agbegbe Naijiria yii.
Bakan naa lọkunrin yii bẹnu atẹ lu Gomina ipinlẹ Benue, Samuel Orhom, fun bo ṣe taku lori ọrọ awọn darandaran, to si tun n sọrọ ṣakaṣaka si wọn lai wẹyin wo.<|im_end|>
| Yoruba | yor | original-annotations | 0960ac6d7eaa937cea44294c713dbe7a2efd78b63dcde4e632ded6ffa40a92b2 |
<|im_start|>user
Kodi tsamba la chamba limawoneka bwanji?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Masamba a chamba ndi aakulu kwambiri komanso owonda, nthawi zambiri amakula mpaka kufika mamita awiri. Masamba a chamba ndi osalala komanso obiriwira, okhala ndi m'mphepete mwake zomwe zimapangitsa kuti chomeracho chiwonekere.
Maluwa a chambacho ndi ang’onoang’ono ndipo amabwera amitundu yosiyanasiyana, ndipo lalanje ndi wofiirira ndi amene amapezeka kwambiri. Popeza maluwawo ndi ang’onoang’ono ndipo amakula m’magulumagulu, zimakhala zovuta kuwaona.<|im_end|>
| Nyanja | nya | original-annotations | e6da307cf90bfda21cc00d4b8b78b7accd1b045e40add2dd75019bda2e6179d4 |
<|im_start|>user
दिइएको अनुच्छेद पढी मुख्य मुख्य बुँदा टिप्नुहोस् :
सुरु सुरुमा इतिहास पनि साहित्यकै एक अङ्गका रूपमा मानिएको थियो । मानिसलाई
आनन्द दिलाउने तथा मनोरञ्जन प्रदान गर्ने साधनका रूपमा यसको प्रयोग गरिन्थ्यो ।
इतिहासका सत्य घटनालाई बढीभन्दा बढी रोचक बनाउन अनेक काल्पनिक कुरा समावेश
नेपाली, कक्षा ११ छ
गरिन्थ्यो । यसले गर्दा इतिहासको वास्तविकता के हो, पहिल्याउनसमेत गाह्रो पथ्र्यो ।
इसापूर्व पाँचौँ शताब्दीतिरका केही चिन्तकहरू इतिहासलाई तथ्यपूर्ण बनाउन प्रयत्नशील
थिए । ग्रिक विद्वान् हेरोडोटसको नाम यस प्रसङ्गमा विशेष उल्लेखनीय छ । उनी
इतिहासका प्रथम सिद्धान्तकारका रूपमा पनि चिनिन्छन् । हेरोडोटसपछि थुप्रै विद्वान्ले
इतिहासलाई कथा र दन्त्यकथाभन्दा अलग ढङ्गले लेख्ने प्रयत्न गरे । हेरोडोटसकै
अनुयायी थ्युसिडाइसले पेलोपोनेसियन युद्धको इतिहास आफ्नै व्यक्तिगत अवलोकन
र प्रत्यक्षदर्शीको बयानका आधारमा तयार पारेका थिए । अरिस्टोटलले इतिहासलाई
दार्शनिक चिन्तनका रूपमा लिएका थिए । मध्यकालमा आएर युरोपमा इतिहासलाई
धर्मसँग गाँसेर अध्ययन र परिभाषित गर्ने परिपाटी विकास भयो । सोरौँ सत्रौँ शताब्दीमा
युरोपमा आएको पुनर्जागरणले भने इतिहास लेखनमा ठुलै परिवर्तन ल्यायो । यस युगमा
आएको परिवर्तनले गर्दा फेरि विद्वान्हरूले इतिहास लेखनलाई तथ्यपूर्ण बनाउन थाले ।
आधुनिक युगमा इतिहास लेखनको वैज्ञानिक पद्धतिको विकास भयो । यस युगमा प्राचीन
इतिहासको खोजीको प्रव्रिmया पनि तीव्र भयो र इतिहास एउटा छुट्टै विधाका रूपमा
स्थापित भयो ।<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Certainly! Here are the main points numbered in Nepali:
१. साहित्यको अङ्गका रूपमा इतिहास मानिएको थियो, जो मानिसहरूलाई आनन्द दिलाउने र मनोरञ्जन प्रदान गर्ने साधन बनेको थियो।
२. प्राचीन कालदेखि इतिहास लेखनमा विभिन्न दृष्टिकोणहरू थिए, जसमा काल्पनिक कुरा र तथ्यपूर्णता जोडिएका थिए।
३. हेरोडोटस, थुसिडाइस, अरिस्टोटल जस्ता विद्वानहरूले इतिहासलाई विभिन्न दृष्टिकोणबाट अध्ययन गरेका थिए।
४. मध्यकालमा युरोपमा इतिहासलाई धर्मसँग जोडिएर परिभाषित गरिएको थियो।
५. पुनर्जागरणको समयमा युरोपमा इतिहास लेखनमा ठूलो परिवर्तन आयो र विद्वानहरूले तथ्यपूर्णता बढाउने प्रयास गरेका थिए।
६. आधुनिक युगमा इतिहास लेखनको वैज्ञानिक पद्धतिमा विकास भएको छ जसले प्राचीन इतिहासको अध्ययन र अनुसन्धानलाई पनि बढाएको छ।
७. इतिहास एक छुट्टै विधामा स्थापित भएको छ जसले यसलाई वैज्ञानिक दृष्टिकोणबाट अध्ययन र प्रकाशित गर्न अनुमति दिन्छ।<|im_end|>
| Nepali (individual language) | npi | original-annotations | 6503a23c0723f574316726fb528a956011d11275b1c443413134999f91018b39 |
<|im_start|>user
“అనలజ్యోతుల………. సాగునే? ” అనే పద్యం ద్వారా మీకేమర్థమైంది?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
అగ్ని వంటి తేజస్సు కలవారు పతివ్రతలు, అంటే పుణ్యస్త్రీలు. తప్పుడు ఆలోచనలతో వారిని సమీపించడం కూడా తప్పు. అలా చేస్తే ఎంత గొప్పవారికైనా మరణం తప్పదు. నాశనం తప్పదు. వారి వంశం కూడా నిలబడదు.
రావణాసురుడు మహాభక్తుడు. గొప్ప పండితుడు. మహా బలవంతుడు, కానీ, సీతాదేవిని ఎత్తుకొని వచ్చాడు. తనను పెళ్ళి చేసుకోమని బాధించాడు. దాని ఫలితంగా రాముని చేతిలో మరణించాడు. యుద్ధంలో బంధువులు, స్నేహితులు అందరూ మరణించారు.
అంటే ఎంత గొప్పవారైనా స్త్రీని అవమానపరిస్తే నాశనం తప్పదని తెలిసింది.<|im_end|>
| Telugu | tel | original-annotations | 1a3c6e506b8e029d67bb7f2e61f2017dac707de921fe09ac9e765b3988226d73 |
<|im_start|>user
'SesiseMgungundlovana, ngemuva nje kwamasontshwana ngadlala ilotho ngoba
nganginayo imadlana engangopondo neshumi engathandaza ukuthi kungabe
sengiqeda okuncane ebesingathenga ngakho isinkwa ngalelo langa. Ngafaka ngingazi
ukuthi iyozala nkomoni. Ngahamba ngaya ekhaya. Umuzi wethu wawusemuhle
ezandleni zenono. Usuhalisa. Kwajabula nomakhelwane bethu ababekade basigcina.
Sathola imfudumalo esasikade sayigcina. Sasingazi ukuthi abantu babephatheke
kanjani ngokuhamba kwethu. Ukuba sasazi, ngabe sahlala sazidlela izinkobe nabantu
bathi asingahambi asihlale siphile njengabo. Kusinda kwehlela endodeni.
Ngakusasa zabuya emasisweni, langibheka engangithi selangilahla. Ngayibamba
ngedwa imali eyisizumbulu sezigidi. Sageza sashona khona edolobheni sesiyolanda
isheke. Uma sifika lapha, sathathwa ngemoto sayiswa eThekwini lapho umama
engakaze alubhade khona. Uma sifika lapha, sanikwa izinkomishi zetiye eliphambili.
Saphuza kwakuhle kwadela. Safika ngesikhathi esimnandi. Sabizwa sekugcwele
izintatheli. Kwase kuba ubugqwebegqwebe sithathwa izithombe yiwo wonke umuntu
owayephethe ikhamera. Sithathwa izithombe nje, sinikwe elikhulu iheheba leli lesheke
okuthiwa asilibambe nomkami. Sasijabuliswe ukuthi sesiphumile osizini, sesizodla
esikuthandayo njengabo bonke abanezingane ezinjengezethu. Ngemuva kwalokho
sanikezwa-ke isheke lethu. Sathathwa saphindiselwa ekhaya ngonyanyavu lwemoto
ebomvu …'
1. Fingqa ngamaphuzu AMABILI abalulekile okwenzeka kulesi siqeshana
esingenhla.<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Amaphuzu AMABILI kwalandelayo:
• UManyoba wadlala ilotho wawina imali eningi.√/
• Bahamba noMaNdlovu baya eThekwini beyolanda isheke labo.√/
• Bahalaliselwa bathathwa nezithombe yizintatheli.√/
• Bahanjiswa ngonyanyavu lwemoto bebuyiselwa ekhaya.√<|im_end|>
| Zulu | zul | original-annotations | 56089dcace2ba0b3ab72d6a03ec32b6c3e962eaa75b5784309d124225ec0e8ca |
<|im_start|>user
வட்டெழுத்து எப்படி தோன்றியது?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
வட்டெழுத்து என்பது பண்டைக்காலத்திலிருந்து, கி.பி பத்தாம் நூற்றாண்டு வரை தமிழ்ச் சொற்றொடர்களை சுவடிகளில் எழுத, கல்வெட்டுக்களில் பொறிக்க, பயன்படுத்தப்பட்டு வந்த ஓர் எழுத்து முறையாகும். தற்போதைய தமிழ் எழுத்துக்கள் வட்டெழுத்துக்கள் அன்று. வட்ட வடிவமாக எழுதப் பெற்றதால் இவை வட்டெழுத்துக்கள் எனப் பெயர் பெற்றன.
வட்டெழுத்துக்கள் பிராமி எழுத்து முறையில் இருந்து தோன்றியதாக கருதப்படுகிறது. பிராமி எழுத்துக்களை ஓலைச்சுவடிகளில் எழுதுவதற்கிணங்க அதை மாற்றியதால் வட்டெழுத்து தோன்றியது எனப் பொதுவாக கருதப்படுகின்றது.[2] பிராமி எழுத்துக்கள் கோடுகளாக இருப்பதால் (கோடுகளை ஓலைச்சுவடியில் எழுதினால் அவை கிழிந்து விடும்) ஓலைச்சுவடியில் எழுதும் பொருட்டு அவற்றை வட்ட வடிவில் மாற்றி எழுதப்பட்டதால் வட்டெழுத்து உருவானதாகக் கருதலாம்.
ஆனால் சிலர் வட்டெழுத்தே தமிழரின் பழங்கால எழுத்து முறையென்றும் அதிலிருந்தே தமிழ் பிராமி எழுத்துக்கள் தோன்றியன என்றும் வாதிடுகின்றனர்.[3] மு.வரதராசனார் தன்னுடைய தமிழ் இலக்கிய வரலாறு என்னும் நூலில் வெட்டெழுத்தே தமிழரின் பழங்கால எழுத்துமுறை என்றும் வட பிராமி தென் பிராமியாக திரிபுற்றது வட்டெழுத்தை ஒட்டி வளர்ந்த வளர்ச்சியே காரணம் என்றும் கூறியுள்ளார். ஆனால் இந்த வாதம் பலரால் ஒப்புகொள்ளப்படவில்லை.[யார்?]
கி.பி 8ஆம் நூற்றாண்டுகளில் வட்டெழுத்து கிரந்த எழுத்துக்களுடன் மணிப்பிரவாளத்தை எழுத பயன்படுத்தப்பட்டது.
கி.பி 11ஆம் நூற்றாண்டுகளில் வட்டெழுத்து தமிழ் நாட்டில் வழக்கொழிந்து, தற்கால தமிழ் எழுத்துக்களை ஒத்த எழுத்து முறை பயன்படுத்தப்பட துவங்கப்பட்டது.[4] ஆனால் கேரளத்தில் 15ஆம் நூற்றாண்டுவரை வட்டெழுத்து மலையாளத்தை எழுத பயன்படுத்தப்பட்டது.
உண்மையான எழுத்துக்களாக இருப்பின், இவை உலகின் முதல் எழுத்து முறை எனக் கருதப்படும் மெசொப்பொத்தேமிய ஆப்பெழுத்துக்களுக்கு 2000 ஆண்டுகள் முந்தியவையாக இருக்கும். எனினும் பெரும்பாலும் இவை ஐரோப்பிய வின்சா எழுத்துக்களை ஒத்த எழுத்துக்கு முந்திய குறியீடுகளாகவே இருக்கக்கூடும் எனக் கருதப்படுகின்றது.<|im_end|>
| Tamil | tam | re-annotations | a5f370f0988ba343d3c724174a4d29757061f97f22b2fbd48cc40644f59d7aec |
<|im_start|>user
ซะการีย์ยา อมตยา คือใคร<|im_end|>
<|im_start|>assistant
ซะการีย์ยา อมตยา เป็นกวี นักเขียน นักแปลชาวไทยที่มีชื่อเสียง เขาเป็นเจ้าของรางวัลซีไรต์ พ.ศ. 2553 สาขากวีนิพนธ์ จากผลงานรวมบทกวีนิพนธ์ชื่อ ไม่มีหญิงสาวในบทกวี<|im_end|>
| Thai | tha | original-annotations | 514128787e3ade2747f431e52b6f3e2bebbf5a7bd217f5757a8030ed81597779 |
<|im_start|>user
பொருத்தமான நிறுத்தற்குறியிடுக.
ஆசிரியர் மாணவர்களிடம் மாணவர்களே கடவுளரையும் தலைவர்களையும் குழந்தையாகக் கருதி எழுதப்பட்ட சிற்றிலக்கிய வகை பற்றித் தெரியுமா தமிழ்ச் சிற்றிலக்கிய வகைகளுள் பிள்ளைத் தமிழும் ஒன்று என்று கூறினார்.
பிள்ளைத் தமிழ் நூல்கள் முத்துக்குமாரசாமி பிள்ளைத் தமிழ் அமுதாம்பிகை பிள்ளைத்தமிழ் முதலியன.
அடடா என்று சிலிப்ப்பூட்டும் பட்டறிவைப் படிப்பவர்க்கு அளிக்கும் வகையில் குமரகுருபாரின் மீனாட்சியம்மை பிள்ளைத்தமிழ் மிகச் சிறந்ததாகத் திகழ்கிறது.<|im_end|>
<|im_start|>assistant
ஆசிரியர் மாணவர்களிடம், “மாணவர்களே! கடவுளையும் தலைவர்களையும் குழந்தையாகக் கருதி, எழுதப்பட்ட சிற்றிலக்கிய வகை பற்றித் தெரியுமா? தமிழ்ச் சிற்றிலக்கிய வகைகளுள் பிள்ளைத் தமிழும் ஒன்று” என்று கூறினார்.
பிள்ளைத்தமிழ் நூல்கள்: முத்துக்குமாரசாமி பிள்ளைத்தமிழ், அமுதாம்பிகைப் பிள்ளைத்தமிழ் முதலியன.
“அடடா! என்று சிலிர்ப்பூட்டும் பட்டறிவைப் படிப்பவர்க்கு அளிக்கும் வகையில், குமரகுருபரரின் ‘மீனாட்சியம்மை பிள்ளைத்தமிழ்’ மிகச்சிறந்ததாகத் திகழ்கிறது.<|im_end|>
| Tamil | tam | original-annotations | ebdc084627fe5bfd94e0b18fb1ace22f01fcdbee2399d31bae565f9c42d67468 |
<|im_start|>user
താഴെ പറയുന്ന ചോദ്യത്തിന് ഉത്തരം തരൂ. "എസ് 7 എഡ്ജ്" പുറത്തിറങ്ങി എത്ര നാളായി?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
ഏഴ് വർഷത്തിലേറെയായി. 2016 മാർച്ച് 11നാണ് 'എസ്7 എഡ്ജ്' പുറത്തിറങ്ങിയത്.<|im_end|>
| Malayalam | mal | re-annotations | 30d49d1fb483038c8b98538598fe151c8282738323e02275f35746bbe9be102f |
<|im_start|>user
కింది పరిచిత గద్యాలను చదవండి. ఇచ్చిన ప్రశ్నలకు సమాధానాలు రాయండి.
పుణ్యం, ధర్మం జీవితానికి పెట్టని కోటలుగా భావిస్తూ జీవిస్తున్న పుట్టన్నకు, ధనం మీద ఆశలేదు. మూడు పూటలా కడుపును గంజితో నింపడం ఒక్కటే అతని ఆశయం. సీతమ్మ కూడా అంతకుమించి ఏమీ కోరదు. కాకపోతే గోవుకు మేత ఒకటి కావాలి. కాని, కొమ్ము చెంబులతో పాలకు వచ్చేవారంతా, చిట్టూ, తవుడూ, తెలకపిండి చెక్కలు, కానుకలుగా తెస్తూనే ఉంటారు. ఊరి ఆసామి …… కుప్ప నూర్పిళ్ళ కాలంలో అడక్కుండానే వరిగడ్డి తెచ్చి అతని దొడ్లో వామి పెట్టి పోతారు. జనపకట్టలు తెచ్చి ఇంటిమీద ఎండేసి పోతారు. పుట్టన్న వద్దని బ్రతిమాలినా వినరు. “నీ గోవు కామధేనువు పుట్టన్నా” అని వారు నవ్వుకొని వెళ్ళి పోతారు.
ప్రశ్నలు :
1. జీవితానికి పెట్టని కోటలు ఏవి?
2. పుట్టన్నకు దేని మీద ఆశ లేదు?
3. ఊరి ప్రజలు పుట్టన్నను ఏమని ప్రశంసించేవారు?
4. పుట్టన్న ఆశయం ఏమిటి<|im_end|>
<|im_start|>assistant
1. జీవితానికి పెట్టని కోటలు ఏవి?
జవాబు:
పుణ్యం ధర్మం అనేవి జీవితానికి పెట్టని కోటలు.
2. పుట్టన్నకు దేని మీద ఆశ లేదు?
జవాబు:
పుట్టన్నకు ధనం మీద ఆశ లేదు.
3. ఊరి ప్రజలు పుట్టన్నను ఏమని ప్రశంసించేవారు?
జవాబు:
ఊరి ప్రజలు పుట్టన్నను ‘నీ గోవు కామధేనువు పుట్టన్నా” అని ప్రజలు ప్రశంసించేవారు.
4. పుట్టన్న ఆశయం ఏమిటి
జవాబు:
మూడు పూటలా కడుపును గంజితో నింపడం ఒక్కటే పుట్టన్న ఆశయం.<|im_end|>
| Telugu | tel | original-annotations | 1a3c6e506b8e029d67bb7f2e61f2017dac707de921fe09ac9e765b3988226d73 |
<|im_start|>user
පොළොන්නරුවේ පිහිටි වෛජයන්ත ප්රාසාදය කුමක් සඳහා ඉඳිකරන ලද්දක් ද?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
ශ්රී ලංකාවේ පොළොන්නරුව ප්රදේශයේ පිහිටි වෛජයන්ත ප්රාසාදය, ශ්රී ලංකා ඉතිහාසයේ පොළොන්නරුව යුගයේ ශ්රේෂ්ඨ පාලකයෙකු වූ මහා පරාක්රමබාහු රජතුමාගේ මාලිගාවයි. එය "මහා පරාක්රමබාහු රජ මාළිගය" හා විජයොත්පාය යන නම්වලින් ද හඳුන්වනු ලබයි. එය පොළොන්නරුව පෞරාණික නගරයේ ඇතුල් නුවර පිහිටා ඇති අතර, එකළ මෙය සත් මහල් මාළිගාවක් ව තිබූ බවට පුරාවිද්යාත්මක සාක්ෂි හමුවී ඇත.<|im_end|>
| Sinhala | sin | original-annotations | b0d09583ac46b4d84bd2bef69a87f1907554ed18ba4a8dbf250cf25ccc9d447b |
<|im_start|>user
Euskal Herriko literatura: Kirmen Uribe nola errepresentatu du euskal gizartea bere lanetan?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Kirmen Uribe euskal idazle garaikidea da, bere obrak euskal gizarteko aldaketa, identitate eta migrazioari buruzko gogoetak islatzen dituzte. "Bilbao-New York-Bilbao" lana, adibidez, familia, herria eta historia pertsonaleko harremanen bidez euskal gizartearen eraldaketa aztertzen du.<|im_end|>
| Basque | eus | original-annotations | 4ebf3114e5b4f5d45062ef2c3d2e16cd5b608e77b4a553234b02f55ad99e993c |
<|im_start|>user
Zer da euskal kulturako sagarraren produktu bat?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Euskal kulturako sagarraren produktu bat "sagardoa" da.<|im_end|>
| Basque | eus | original-annotations | 4ebf3114e5b4f5d45062ef2c3d2e16cd5b608e77b4a553234b02f55ad99e993c |
<|im_start|>user
Tóm tắt văn bản sau: Hãng AP dẫn lời một quan chức Thủy quân lục chiến giấu tên của Mỹ đưa tin phi công chiếc tiêm kích F-35B Lightning II trị giá 100 triệu USD (2.400 tỉ đồng) bị rơi ở bang South Carolina vào tuần trước, đã hạ cánh an toàn ở sân sau của một ngôi nhà gần đó.
Theo nguồn tin, khi đang bay ở độ cao khoảng 304 m và chỉ cách sân bay quốc tế Charleston 1,6 km về phía bắc, phi công máy bay phản lực đã "gặp sự cố và buộc phải phóng ra". Người này vẫn chưa được xác định danh tính, không bị thương nặng và đã xuất viện sau khi được điều trị tại một trung tâm y tế địa phương.
Hiện vẫn chưa rõ nguyên nhân khiến một chiếc F-35B của Thủy quân lục chiến Mỹ bị rơi ở bang South Carolina. Tuy nhiên, tờ Business Insider đưa tin vụ rơi máy bay F-35B của Anh 2 năm trước cho thấy, ngay cả một lỗi bảo trì đơn giản cũng có thể hạ gục một chiếc máy bay tối tân.
Vào tháng 8, Bộ Quốc phòng Anh đã công bố báo cáo cuối cùng về sự mất tích của chiếc F-35B. Máy bay này đã rơi xuống biển Địa Trung Hải vào tháng 11.2021 khi đang cất cánh từ tàu sân bay HMS Queen Elizabeth.
Phi công đã cố gắng nhảy dù an toàn và nhảy dù xuống sàn đáp, nhưng chiếc máy bay đã chìm xuống đáy biển, nơi nó được tìm thấy gần như nguyên vẹn ở độ sâu gần 2.000 m và cuối cùng đã được trục vớt.
Các nhà điều tra xác định nguyên nhân vụ tai nạn là do nắp cửa hút gió bị kẹt trước khi cất cánh. F-35B cần lực đẩy 17,2 tấn để phóng từ sàn đáp của hàng không mẫu hạm Queen Elizabeth, nhưng cửa bị chặn có nghĩa là máy bay chỉ nhận được lực đẩy 14,2 tấn.
Điều này không được phát hiện vì thiết kế ống dẫn khí vào của F-35B tạo ra một điểm mù mà chỉ có người trèo vào ống hút mới có thể phát hiện ra vật lạ trong ống dẫn.
Phi hành đoàn của Hải quân Hoàng gia Anh thời điểm đó không nhận ra vấn đề bởi đó là lần triển khai đầu tiên của tiêm kích này. Các nhà điều tra kết luận: "Việc thiếu hiểu biết về đặc điểm thiết kế và khả năng các vật phẩm có thể bị giấu trong cửa hút là một yếu tố góp phần dẫn đến tai nạn".
Ngoài ra, tình trạng thiếu nhân sự dẫn đến việc các đội mặt đất phải làm việc quá sức và những người bảo trì không được đào tạo đầy đủ cũng là yếu tố gây tai nạn.<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Báo cáo từ Bộ Quốc phòng Anh cho thấy một lỗi kỹ thuật nhỏ cũng có thể khiến tiêm kích F-35B trị giá 100 triệu USD của Mỹ sản xuất rơi xuống biển.<|im_end|>
| Vietnamese | vie | original-annotations | 9881e959174fc20243c2b43c01599473325a93d056e73dbc20a9a0a03514026e |
<|im_start|>user
Ολοκλήρωσε το κείμενο: Η Μαρία Έλενα Κυριάκου εκπροσώπησε την Ελλάδα στο διαγωνισμό τραγουδιού Eurovision<|im_end|>
<|im_start|>assistant
το 2015, με το τραγούδι "One Last Breath". Το τραγούδι προκρίθηκε στον τελικό, όπου και κατατάχθηκε στη 19η θέση με 23 βαθμούς.<|im_end|>
| Modern Greek (1453-) | ell | re-annotations | cfe8558064179f9ea1e76a8bc590ccc9bd3d6964886ea0f515e9e097f3294c68 |
<|im_start|>user
Que língua é falada no país Bermudas?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
inglês<|im_end|>
| Portuguese | por | original-annotations | bf2e7393bb401a0096c0c39ce047b59f11d2b941f63a1ccab58812675a6584f7 |
<|im_start|>user
Musiliu Obanikoro<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Musiliu Obanikoro je agba oloselu omo bibi ilu Eko nile Yoruba lapa gusu iwo-oorun orile-ede Naijiria. O ti figba kan je asofin-agba (Senator) ni odun 2003 si 2007 nibiti o ti soju ipinle Eko nile igbimo asofin-agba. Ni odun 2014, Aare-ana, Goodluck Jonathan yan-an gegebi Minister-kereje fun aabo orile-ede (Defense Minister Of state).<|im_end|>
| Yoruba | yor | original-annotations | 0960ac6d7eaa937cea44294c713dbe7a2efd78b63dcde4e632ded6ffa40a92b2 |
<|im_start|>user
ما هي الفئة التي تفرض الزكاة؟<|im_end|>
<|im_start|>assistant
على الأغنياء<|im_end|>
| Moroccan Arabic | ary | original-annotations | 722079056324220521ec54d0c55d654c9c1b6ef60ae349243b1996e58c9446c6 |
<|im_start|>user
முன்னே என்ற சொல்லின் பொருள் ___________
எதிரே
பின்னே
உயரே
கீழே<|im_end|>
<|im_start|>assistant
விடை : முன்னே என்ற சொல்லின் பொருள் ___பின்னே<|im_end|>
| Tamil | tam | re-annotations | 34a700a821544032aed90ed3d259efdb8b689093ea2676c6922bd8816e8b80ba |
<|im_start|>user
On which planet do diamonds fall in the rain?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
It is hypothesized that on Neptune and Uranus, two of the ice giant planets in our solar system, it might rain diamonds. This intriguing concept arises from the extreme pressure and temperature conditions present in these planets' atmospheres. Scientists believe that these conditions can lead to the formation of diamonds from methane gas, which is abundant in the atmospheres of both Neptune and Uranus.
Under the intense pressure and heat, methane (a compound of carbon and hydrogen) breaks down, allowing the carbon atoms to crystallize into diamonds. These diamonds could then fall through the atmosphere, sinking deeper into the interior of the planets. This phenomenon, while not directly observed, is supported by experimental data and theoretical models. However, it's important to note that such an occurrence is vastly different from Earth's familiar rain and is part of the complex and exotic weather systems of these distant planets.<|im_end|>
| English | eng | original-annotations | 29f22cf193a81e1a5c47d76af453a91b3cd19aa348995c7add1df15fe24e8801 |
<|im_start|>user
Terno e Norte são anagramas?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Sim.<|im_end|>
| Portuguese | por | original-annotations | ebed01ea54b41ff4f38992944b014ebaa06b7b9224f28cd62c0be8563bba4979 |
<|im_start|>user
INGANEKWANE: 'INKOSI YEZINYONI'
Fundisisa lesi siqeshana senganekwane bese uphendula imibuzo elandelayo ngezansi.
'Singeke sabuswa yiqili thina! Simbonile ungcede ekhosele ekhwapheni lokhozi
ngesikhathi kundizwa. Kungangcono singabi nayo inkosi,' yakhononda impangele.
Okumangalisayo ukuthi ukhozi aluzwanga ukuthi ungcede ukhosele ekhwapheni lwalo
ngesikhathi kundizwa. Lwathukuthela lwagana unwabu ukhozi ngoba luphucwe
ubukhosi ngenxa yobuqili bukangcede.
Kwasuka isixakaxaka, umona wama ngezinyawo eqoleni. Nalo belisigaqele lesi
sikhundla. Iqola lafuna ukubamba ungcede ngezandla limbulale ngokumhloma
emeveni kuphele kanjalo. Wabaleka ungcede waze wagulukudela emgodini
wemvukuzane waduka phakathi. Wahlula ngisho noma izilwane sezihlangene
ziphanda umgodi, lutho ukuba zimthole. Lasuka lapho iqola ukuzonda ungcede.
Liyezwakala nanamuhla lisaqhubeka nokumsongela ngokufa lithi, 'Shik! Shik! Shik!
Ngcede! Ngcede! Kusasa ekuseni, kusasa ekuseni, ngizokuhloma emeveni!' Namuhla
iqola limbulala kabuhlungu ungcede, limbulala ngokumchoma emeveni lize limudle
ngisho esebolile.
Izinyoni zaqasha isikhova ukuthi sigade umgodi okwakungene kuwona ungcede.
Isikhova kwakumele sigade lesi sikhohlakali esingungcede ukuze singaphumi
emgodini. Sajamela umgodi isikhova sagcina ngokuzumeka salala. Waphuma
ungcede wabaleka iphoyisa lisathathe isihlwathi. Wabonakala ungcede esehamba
ngokukhululeka yize kungaziwa ukuthi uphunyuke kanjani ephoyiseni eliyisikhova.
1. Iyini inhloso yombhali yokusebenzisa isulubezi kule nganekwane?
2. Ucabanga ukuthi wawuzoba njani umphumela empilweni yezinyoni ukuba
zagcina ziphethwe ungcede?
3. Uyavumelana yini nombono wokuthi umlingiswa oyidada udale ilukuluku
kubafundi bale nganekwane? Sekela impendulo yakho.
4. Uyazwelana nomlingiswa oyisikhova kule nganekwane? Sekela impendulo
yakho.<|im_end|>
<|im_start|>assistant
1. Umbhali uhlose ukuveza ukuthi kuyenzeka ekugcineni izinto sezizolunga
bese ziyonakala njengoba izinyoni zaseziqashe isikhova ngethemba lokuthi
ungcede uzobanjwa ajeze kepha isikhova sozela salala, ungcede
waphunyuka.
2. Wawuzoba mubi ngoba ungcede wayengeke abe yinkosi eqotho yezilwane.
Wayezoqhubeka nokwenza ubuqili njengoba wayezobe ethole isikhundla
ngokungemthetho. Isizwe sezilwane ezindizayo sasingagcina sesenza izinto
ngendlela engamukelekile, singalandeli nomthetho esibekelwe wona, sigcine
sesihlupheka.
3. Ngiyavumelana ngoba idada lalitshela wonke umuntu ukuthi lizophumelela
kanjani uma sekuncintiswana. Ngakho-ke kuba nelukuluku njengoba laziwa
idada ukuthi lihamba kancane futhi lisindwa nayisisila. Wonke umuntu
wayezibuza ukuthi lalizophumelela kanjani njengoba selizilungiselele kakhulu.
4. Ngiyazwelana nomlingiswa oyisikhova ngoba kwakumele siqaphe ungcede,
singalali ngenxa yobuqili obabenziwe ngungcede. Isikhova sazumeka salala,
ungcede waphuma wabaleka watholakala ehamba ngokukhululeka okwadala
ukuthi isikhova sibekwe icala ngokuphunyuka kukangcede.<|im_end|>
| Zulu | zul | original-annotations | 56089dcace2ba0b3ab72d6a03ec32b6c3e962eaa75b5784309d124225ec0e8ca |
<|im_start|>user
వృత్తానికి అంతరంగా గల బిందువు నుండి ఆ వృత్తానికి – గీయగల స్పర్శరేఖల సంఖ్య ఎంత ?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
0<|im_end|>
| Telugu | tel | original-annotations | 1a3c6e506b8e029d67bb7f2e61f2017dac707de921fe09ac9e765b3988226d73 |
<|im_start|>user
السؤال التالي يتعلق في أي العلوم: من هو لاعب التنس الذي فاز بأكبر عدد من بطولات الجراند سلام؟.<|im_end|>
<|im_start|>assistant
هذا سؤال رياضي متعلق في لعبة التنس<|im_end|>
| Standard Arabic | arb | re-annotations | 9cae828c766882129cb0185e86f59421e46c520aeedcf7c6cbbce20d4bd7d2f9 |
<|im_start|>user
Σε ποιο σημαντικό γεγονός αναφέρεται το κείμενο: Αφού επέστρεψε όταν έγινε ηγεμόνας ο Γρηγόριος Αλεξάνδρου Γκίκας., έγινε υπουργός πολέμου της Μολδαβίας το 1858, εκπροσωπώντας επίσης το Γκαλάτσι στο "ad hoc" Διβάνι στο Ιάσιο. Ο Κούζας ενεργούσε ελεύθερα υπό τις εγγυήσεις των Ευρωπαϊκών δυνάμεων τις παραμονές του Κριμαϊκού Πολέμου για την αναγνώριση του ως Πρίγκιπα της Μολδαβίας. Ο Κούζα διακρίθηκε ως ομιλητής στις συζητήσεις και υποστήριξε ένθερμα την ένωση της Μολδαβίας και της Βλαχίας. Ελλείψει αλλοδαπού πρίγκιπα υποδείχθηκε ως υποψήφιος και για τα δύο πριγκιπάτα από το φιλοενωτικό "Partida Naţională" (επωφελούμενος μιας ασάφειας στο κείμενο της Συνθήκης των Παρισίων. Ο Κουζά εξελέγη τελικά Πρίγκιπας της Μολδαβίας στις 17 Ιανουαρίου 1859 (5 Ιανουαρίου με το Παλαιό ημερολόγιο) και, αφού υπό την «πίεση του δρόμου» άλλαξε η ψήφος στο Βουκουρέστι, επίσης Πρίγκιπας της Βλαχίας, στις 5 Φεβρουαρίου 1859 (24 Ιανουαρίου) . Παρέλαβε το φιρμάνι από το Σουλτάνο στις 2 Δεκεμβρίου 1861 κατά τη διάρκεια επίσκεψης στην Κωνσταντινούπολη. Τιμήθηκε με τα παράσημα του Τάγματος του Μετζιτιέ, του Τάγματος του Οσμανιέ , του Τάγματος των Αγίων Μαυρικίου και Λαζάρου και του Τάγματος του Σωτήρος.<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Κριμαϊκός Πόλεμος<|im_end|>
| Modern Greek (1453-) | ell | re-annotations | cfe8558064179f9ea1e76a8bc590ccc9bd3d6964886ea0f515e9e097f3294c68 |
<|im_start|>user
ప్రభుత్వోద్యోగముల కోసం వెంపర్లాడకుండా, సొంతకాళ్ళపై నిలవాల్సిన ఆవవ్యకతను తెల్పుతూ మిత్రునకు లేఖ.<|im_end|>
<|im_start|>assistant
నిజామాబాద్,
X X X X X.
మిత్రమా రాజశేఖరా !
నమస్కారం !!
నీ లేఖ చేరింది. నీ ఉద్యోగ ప్రయత్నాలు ఫలించలేదని వ్రాశావు. నీవు ఇప్పటికే B.Sc. అగ్రికల్చరల్ డిగ్రీ పట్టాను పొందావు. మీకు ఉమ్మడి వ్యవసాయం ఉందికదా ! పైగా 50 ఎకరాల భూస్వాములు మీరు. మీ నాన్నగారు. పెద్దవారు అవుతున్నారు.
ఆధునిక పద్ధతులు తెలిసిన నీవు వ్యవసాయం చేయించడంలో అనేక మెలకువలను పాటించు. ట్రాక్టర్లను తీసుకో. నీరు లేని పొలాల్లో బోర్లు వేయించు. నీటి సౌకర్యం ఉన్నచోట అంతర పంటలుగా కూరగాయల్ని పండించు. వాణిజ్యపు పంటలు పండించు. ఇపుడు మన ప్రభుత్వం రైతు బజార్లను ఏర్పాటు చేసింది. కనుక పండిన కూరగాయల్ని రైతు బజార్లలో అమ్మి మంచి ఫలసాయం పొందవచ్చును కదా !
వ్యవసాయానికి తోడు పాడిపరిశ్రమను కూడా ఏర్పాటు చెయ్యి. నీతో మరికొందరి యువకుల్ని ప్రోత్సహించు. నీ కాళ్ళపై నీవు నిలబడటమే కాక మరికొంతమందికి ఆశ్రయం కల్పించు. చదువుకున్నవాళ్ళు ముఖ్యంగా సిరిసంపదలు కల్గిన వాళ్ళు తమ తమ సొంతకాళ్ళపై నిలబడి కుటీర పరిశ్రమల్ని, ప్రోత్సహించే పరిస్థితిని కల్పించు. నీ కారణంగా మీ గ్రామంలోనున్న యువకులకు ఆదర్శప్రాయుడివై మార్గదర్శకుడవుతావు. అంతేకాక నీ గ్రామమే ఆదర్శవంతమవుతుంది. మన ప్రభుత్వాలు నిన్ను గుర్తించి, అనేక అవార్డులతో నిన్ను సత్కరిస్తారని ఆశిస్తున్నాను.
ఇట్లు,
నీ మిత్రుడు,
X X X X X.
చిరునామా :
పొన్నం రాజశేఖర్,
S/O పొన్నం వెంకటేష్,
బెల్లంపల్లి (PO), ఆదిలాబాదు జిల్లా.<|im_end|>
| Telugu | tel | original-annotations | 1a3c6e506b8e029d67bb7f2e61f2017dac707de921fe09ac9e765b3988226d73 |
<|im_start|>user
Iza no firenena be mponina indrindra any Afrika?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Nizeria no firenena be mponina indrindra any Afrika.<|im_end|>
| Plateau Malagasy | plt | original-annotations | 8b1a36f326ea13eb69073cbe39c8d11468cf0ff1aafd23acddc1e2040290cf21 |
<|im_start|>user
问题：朝鲜的传统习俗有哪些？<|im_end|>
<|im_start|>assistant
答案：朝鲜的传统习俗包括祭祀、婚礼、葬礼和农事活动等。<|im_end|>
| Simplified Chinese | zho | original-annotations | 59db432ed90d65844acc5117f5d50903bdc1b864d0e1a35e1d968a845469e439 |
<|im_start|>user
Apakah maksud 'buka mata pasang telinga, tutup mulut simpan di hati'?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Ia bermaksud bagi sesuatu perkara yang tidak berkenaan dengan kita, boleh dilihat dan didengar, tetapi jangan bercampur mulut<|im_end|>
| Standard Malay | zsm | original-annotations | 0ef1b0d9969c48380daca938f40e13fcc8e130ec50daf2326415906414c91fd5 |
<|im_start|>user
අයිෆල් කුළුණ පිහිටා ඇත්තේ කොහේද?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
අයිෆල් කුළුණ යනු ප්රංශයේ පැරිස් නුවර පිහිටි යකඩ දැලිස් කුළුණකි. එය නම් කර ඇත්තේ ඉංජිනේරු ගුස්ටාව් අයිෆල්ගේ නමිනි.<|im_end|>
| Sinhala | sin | original-annotations | 29f22cf193a81e1a5c47d76af453a91b3cd19aa348995c7add1df15fe24e8801 |
<|im_start|>user
අභ්යවකාශයේ ඇවිද ගිය ප්රථම මිනිසා කවුරුන්ද?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
ඇලෙක්සි ලියනෝව්( රුසියාව විසින් 1965දි අභ්යවකාශගත කළ වොස්කොඩ් 2 යානයෙන්)<|im_end|>
| Sinhala | sin | original-annotations | 783bde97177f91450a43bf9fe21ffcf2413b854e1f7241e4f7db93191eca666c |
<|im_start|>user
Àwọn ajínigbé tó jí àwọn akọrin gbé ní ìpínlẹ̀ Ondo ti ń kàn sí wa lórí ohun tí wọ́n fẹ́ - Àlùfáà Ìjọ<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Ni aipẹ yii lawọn ajinigbe ji awọn ọmọ ẹgbẹ akọrin ijọ CAC Odubanjo Regional headquarters to wa lagbegbe Oke Igan, Ẹringboni ilu Akurẹ ti i ṣe olu ilu ipinlẹ Ondo gbe.
Ninu ọrọ ti Alufaa ijọ naa, ba BBC News Yoruba sọ, o ni aluduru ijọ wọn lo n ṣe oku obi rẹ kan ti wọn fi lọ.
Igba ti wọn n pada bọ lawọn ajinigbe naa dabu wọn lọna ti wọn si ko wọn wọ inu igbo lọ.
Alufaa naa ni ọkan lara awọn eeyan to sunmọ ijọ naa lo kọja lagbegbe ti iṣẹlẹ naa ti ṣẹlẹ to si ri ọkọ bọọsi ijọ naa lo wa ta alufaa wọn kan lolobo.
O ni agbegbe kan ti wọn n pe ni Ẹlẹgbẹka ni opopona Ọwọ-idoani si Ifọn ni wọn ti ji wọn gbe.
Alufaa ijọ naa ni ọkan lara awọn ti wọn ji gbe naa, to si tun jẹ pasitọ ni ijọ naa lo pe to si ni awọn ajinigbe ọhun n beere owo.
“Ajinigbe yẹn gba foonu lọwọ rẹ, o sọ fun emi gan pe aadọta miliọnu lawọn fẹ gba bayi bayii. Mo wa ni pe ko mu suuru pe a maa de ọdọ wọn.”
Awọn mẹjọ sa asala bọ mọ awọn ajinigbe naa lọwọ
Bakan naa la gbọ pe ninu awọn eeyan ogun ti awọn ajinigbe yii ji gbe, mẹjọ ninu wọn ti moribọ mọ awọn ajinigbe naa lọwọ.
Ni bi a ṣe n sọrọ yii, mejila ninu awọn akọrin naa lo wa ni ahamọ awọn ajinigbe ọhun.
Alufaa ijọ naa ni awọn mẹjọ naa wa ni agọ ọlọpaa to wa ni ilu Ipele nipinlẹ Ondo kan naa.
Ileeṣẹ Ọlọpaa, Alufaa ijọ CAC ṣalaye igbesẹ to n waye lati ṣeto itusilẹ awọn akọrin naa
Nigba to n ṣalaye lori igbesẹ ti ijọ n gbe lori iṣẹlẹ naa bayii, alufaa ijọ CAC Oke Igan, Ẹringboni ilu Akurẹ naa ṣalaye pe awọn ọmọ ijọ ti wolẹ adura lati igba to ti bẹrẹ.
O ni awọn ṣọja, ọlọpaa atawọn amọtẹkun lo ti gbọ si iṣẹlẹ naa ti wọn si ti n gbe igbesẹ.
Bakan naa ni Alukoro ileeṣẹ ọlọpaa ni ipinlẹ Ondo, DSP Funmilayọ Ọdunlami, ni awọn ti bẹrẹ igbesẹ kaakiri inu igbo ti wọn ko wọn wọ.
O ni awọn fijilante atawọn araalu wa lara awọn to n ṣeto ati ṣe awari awọn ti wọn ji gbe naa.
Bakan naa lo fi idaniloju han pe gbogbo awọn to ku ni ahamọ awọn ajinigbe naa ni wọn yoo tu silẹ laipẹ.<|im_end|>
| Yoruba | yor | original-annotations | 0960ac6d7eaa937cea44294c713dbe7a2efd78b63dcde4e632ded6ffa40a92b2 |
<|im_start|>user
Gini bu azịza gwam gwam gwam(agwụgwa) a
Gwa m ihe nọ n'elu ụlọ nne gị na-agọrọ gị ọfọ<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Ngwere (lizard)<|im_end|>
| Igbo | ibo | re-annotations | d748a62af79bd9ef21f4d090b20a2adc5dd8680b6d1fa24f8fd35aeb86fc3775 |
<|im_start|>user
ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਇਸ ਬਾਰੇ ਵਿਸਥਾਰ ਵਿੱਚ ਦੱਸੋ ਕਿ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਦਾ ਕੀ ਅਰਥ ਹੈ।
"ਆਸਾ ਮਹਲਾ ੫ ॥ਮੋਹ ਮਲਨ ਨੀਦ ਤੇ ਛੁਟਕੀ ਕਉਨੁ ਅਨੁਗ੍ਰਹੁ ਭਇਓ ਰੀ ॥ਮਹਾ ਮੋਹਨੀ ਤੁਧੁ ਨ ਵਿਆਪੈ ਤੇਰਾ ਆਲਸੁ ਕਹਾ ਗਇਓ ਰੀ ॥੧॥ ਰਹਾਉ ॥ਕਾਮੁ ਕ੍ਰੋਧੁ ਅਹੰਕਾਰੁ ਗਾਖਰੋ ਸੰਜਮਿ ਕਉਨ ਛੁਟਿਓ ਰੀ ॥ਸੁਰਿ ਨਰ ਦੇਵ ਅਸੁਰ ਤ੍ਰੈ ਗੁਨੀਆ ਸਗਲੋ ਭਵਨੁ ਲੁਟਿਓ ਰੀ ॥੧॥ਦਾਵਾ ਅਗਨਿ ਬਹੁਤੁ ਤ੍ਰਿਣ ਜਾਲੇ ਕੋਈ ਹਰਿਆ ਬੂਟੁ ਰਹਿਓ ਰੀ ॥ਐਸੋ ਸਮਰਥੁ ਵਰਨਿ ਨ ਸਾਕਉ ਤਾ ਕੀ ਉਪਮਾ ਜਾਤ ਨ ਕਹਿਓ ਰੀ ॥੨॥ਕਾਜਰ ਕੋਠ ਮਹਿ ਭਈ ਨ ਕਾਰੀ ਨਿਰਮਲ ਬਰਨੁ ਬਨਿਓ ਰੀ ॥ਮਹਾ ਮੰਤ੍ਰੁ ਗੁਰ ਹਿਰਦੈ ਬਸਿਓ ਅਚਰਜ ਨਾਮੁ ਸੁਨਿਓ ਰੀ ॥੩॥ਕਰਿ ਕਿਰਪਾ ਪ੍ਰਭ ਨਦਰਿ ਅਵਲੋਕਨ ਅਪੁਨੈ ਚਰਣਿ ਲਗਾਈ ॥ਪ੍ਰੇਮ ਭਗਤਿ ਨਾਨਕ ਸੁਖੁ ਪਾਇਆ ਸਾਧੂ ਸੰਗਿ ਸਮਾਈ ॥੪॥੧੨॥੫੧॥"<|im_end|>
<|im_start|>assistant
ਇਹ ਸ੍ਰੀ ਗੁਰੂ ਗ੍ਰੰਥ ਸਾਹਿਬ ਜੀ ਦੇ ਪੰਨਾ 383 ਤੋਂ ਲਿਆ ਗਿਆ ਹੈ। ਗੁਰੂ ਅਰਜਨ ਦੇਵ ਜੀ ਇਹਨਾਂ ਬਾਣੀਆਂ ਦੇ ਲਿਖਾਰੀ ਹਨ।
ਇਸ ਨੂੰ ਹੇਠ ਲਿਖੇ ਅਨੁਸਾਰ ਵਿਖਿਆਨ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ,
"ਹੇ ਸਹੇਲੀ! ਤੂੰ ਮਨ ਨੂੰ ਮੈਲਾ ਕਰਨ ਵਾਲੀ ਮੋਹ ਦੀ ਨੀਂਦ ਤੋਂ ਬਚ ਗਈ ਹੈਂ, ਤੇਰੇ ਉਤੇ ਕੇਹੜੀ ਕਿਰਪਾ ਹੋਈ ਹੈ? (ਜੀਵਾਂ ਦੇ ਮਨ ਨੂੰ) ਮੋਹ ਲੈਣ ਵਾਲੀ ਬਲੀ ਮਾਇਆ ਭੀ ਤੇਰੇ ਉਤੇ ਜ਼ੋਰ ਨਹੀਂ ਪਾ ਸਕਦੀ, ਤੇਰਾ ਆਲਸ ਭੀ ਸਦਾ ਲਈ ਮੁੱਕ ਗਿਆ ਹੈ ।੧।ਰਹਾਉ।ਹੇ ਭੈਣ! ਇਹ ਕਾਮ ਕ੍ਰੋਧ, ਇਹ ਅਹੰਕਾਰ (ਜੀਵਾਂ ਨੂੰ ਇਹ ਹਰੇਕ) ਬੜੀ ਔਖਿਆਈ ਦੇਣ ਵਾਲਾ ਹੈ, (ਤੇਰੇ ਅੰਦਰੋਂ) ਕਿਸ ਜੁਗਤਿ ਨਾਲ ਇਹਨਾਂ ਦਾ ਨਾਸ ਹੋਇਆ ਹੈ? ਹੇ ਭੈਣ! ਭਲੇ ਮਨੁੱਖ, ਦੇਵਤੇ, ਦੈਂਤ, ਸਾਰੇ ਤ੍ਰੈ-ਗੁਣੀ ਜੀਵ—ਸਾਰਾ ਜਗਤ ਹੀ ਇਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਲੁੱਟ ਲਿਆ ਹੈ (ਸਾਰੇ ਜਗਤ ਦਾ ਆਤਮਕ ਜੀਵਨ ਦਾ ਸਰਮਾਇਆ ਇਹਨਾਂ ਲੁੱਟ ਲਿਆ ਹੈ) ।੧।ਹੇ ਸਹੇਲੀ! ਜਦੋਂ ਜੰਗਲ ਨੂੰ ਅੱਗ ਲੱਗਦੀ ਹੈ ਤਾਂ ਬਹੁਤ ਸਾਰਾ ਘਾਹ-ਬੂਟ ਸੜ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਕੋਈ ਵਿਰਲਾ ਹਰਾ ਰੁੱਖ ਬਚਦਾ ਹੈ (ਜਗਤ-ਜੰਗਲ ਨੂੰ ਤ੍ਰਿਸ਼ਨਾ ਦੀ ਅੱਗ ਸਾੜ ਰਹੀ ਹੈ, ਕੋਈ ਵਿਰਲਾ ਆਤਮਕ ਬਲੀ ਮਨੁੱਖ ਬਚ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਜੇਹੜਾ ਇਸ ਤ੍ਰਿਸ਼ਨਾ-ਅੱਗ ਦੀ ਸੜਨ ਤੋਂ ਬਚਿਆ ਹੈ) ਐਸੇ ਬਲੀ ਮਨੁੱਖ ਦੀ ਆਤਮਕ ਅਵਸਥਾ ਮੈਂ ਬਿਆਨ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੀ, ਮੈਂ ਦੱਸ ਨਹੀਂ ਸਕਦੀ ਕਿ ਉਸ ਵਰਗਾ ਹੋਰ ਕੌਣ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ।੨।ਹੇ ਭੈਣ! ਕੱਜਲ-ਭਰੀ ਕੋਠੜੀ (ਸੰਸਾਰ ਵਿਚ ਰਹਿੰਦਿਆਂ ਭੀ) ਮੈਂ ਵਿਕਾਰਾਂ ਦੀ (ਕਾਲਖ ਨਾਲ) ਕਾਲੀ ਨਹੀਂ ਹੋਈ, ਮੇਰਾ ਸਾਫ਼-ਸੁਥਰਾ ਰੰਗ ਹੀ ਟਿਕਿਆ ਰਿਹਾ ਹੈ ਮੇਰੇ ਹਿਰਦੇ ਵਿਚ ਸਤਿਗੁਰੂ ਦਾ (ਸ਼ਬਦ-ਰੂਪ) ਬੜਾ ਬਲੀ ਮੰਤਰ ਵੱਸ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਮੈਂ ਅਸਚਰਜ (ਤਾਕਤ ਵਾਲੇ) ਪ੍ਰਭੂ ਦਾ ਨਾਮ ਸੁਣਦੀ ਰਹਿੰਦੀ ਹਾਂ, ਹੇ ਭੈਣ! ਪ੍ਰਭੂ ਨੇ ਕਿਰਪਾ ਕਰ ਕੇ ਆਪਣੀ (ਮੇਹਰ ਦੀ) ਨਿਗਾਹ ਨਾਲ ਮੈਨੂੰ ਤੱਕਿਆ, ਮੈਨੂੰ ਆਪਣੇ ਚਰਨਾਂ ਵਿਚ ਜੋੜੀ ਰੱਖਿਆ, ਹੇ ਨਾਨਕ! (ਆਖ—) ਮੈਨੂੰ ਉਸ ਦਾ ਪ੍ਰੇਮ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੋਇਆ, ਮੈਨੂੰ ਉਸ ਦੀ ਭਗਤੀ (ਦੀ ਦਾਤਿ) ਮਿਲੀ, ਮੈਂ (ਤ੍ਰਿਸ਼ਨਾ-ਅੱਗ ਵਿਚ ਸੜ ਰਹੇ ਸੰਸਾਰ ਵਿਚ ਭੀ) ਆਤਮਕ ਆਨੰਦ ਮਾਣ ਰਹੀ ਹਾਂ, ਮੈਂ ਸਾਧ ਸੰਗਤਿ ਵਿਚ ਲੀਨ ਰਹਿੰਦੀ ਹਾਂ ।੪।੧੨।੫੧।"<|im_end|>
| Panjabi | pan | original-annotations | 272e555ea5b2d584797102023d33ca23d531482a198f5c3541ff3c67b36c6ab4 |
<|im_start|>user
Экономикалык активдүү калк деген эмне?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Экономикалык активдүү калк-эмгекке жарамдуу калктын материалдык өндүрүшкө катышкан жана өндүрүштүк эмес чөйрөдө иштеген бөлүгү.<|im_end|>
| Kyrgyz | kir | original-annotations | 959a81d4224dfcfd3553b4b1ac70c792d69b8f8a72b0fbd5c0128d108c0bccec |
<|im_start|>user
நெகிழிப் பைகளின் தீமையைக் கூறும் பொம்மலாட்டம் உங்கள் பள்ளியின் ஆண்டு விழாவில் நிகழ்த்தப்படுகிறது. அதற்குப் பாராட்டுரை ஒன்றினை எழுதுக.<|im_end|>
<|im_start|>assistant
இன்றைய நம் பள்ளியின் ஆண்டு விழாவிற்கு வருகைத் தந்து பொம்மலாட்ட நிகழ்ச்சியை நடத்தித் தந்த குழுவினருக்குப் பள்ளியின் சார்பாக வணக்கம். நெகிழியானது பயன்படுத்துவதற்கு எளிதாக இருந்தாலும், நம் மண்ணின் வளத்தைக் குன்றச் செய்து நிலத்தடி நீர் குறைவதை, மிக அழகாக பொம்மலாட்டம் மூலம் எடுத்துரைத்ததற்குப் பாராட்டுகள்.
மழைநீர் பூமிக்குள் நுழைய விடாமல் தடுக்கும் நெகிழியைப் பற்றியும், மரங்களில் நெகிழிப் பைகள் சிக்குவதால் பாதிக்கும் ஒளிச்சேர்க்கையைப் பற்றியும் பாடல் வாயிலாக எடுத்துரைத்தீர்கள். மிகவும் அருமையாக இருந்தது. பாராட்டுகள்.
மட்காத நெகிழிகளை மழைநீர் அடித்துச் செல்வதால் நீர் மாசு அடைவதையும், நெகிழிப் பைகளில் தேநீர், குளிர்பானம் போன்ற உணவுப்பொருட்கள் வாங்குவதால் மனிதனுக்குப் புற்றுநோய் போன்ற நோய்கள் ஏற்படுவதையும் பொம்மலாட்டம் மூலம் நிகழ்த்தினீர்கள். பாராட்டுகள்.
நெகிழிப் பைகளை எரிக்கும்போது ஏற்படும் நச்சு வாயு காற்றையும் மாசுபடுத்துவதைத் தங்களது இனிய குரலால் பாடி, எங்களைப் பரவசமடையச் செய்தீர்கள். பாராட்டுகள்.
நெகிழியைத் தவிர்த்தல் :
மேற்கண்ட தீமைகள் ஒழிந்திட நெகிழியைத் தவிர்ப்போம் என்ற உறுதிமொழியை நாம் அனைவரும் ஏற்போம்.
தமிழர்களின் மிகப்பழமையான மரபுவழிக் கலைகளில் ஒன்று பொம்மலாட்டம். இது பொழுதுபோக்குக் காட்சிக்கலை ஆகும். இது பொழுதுபோக்குக் காட்சியாக மட்டுமல்லாமல் கல்வியறிவு, மக்களிடையே காணப்படும் அறியாமையைப் பாடல் வழியாக போக்குவதற்கு நல்ல கலையாக விளங்குகிறது. குறைந்த நேரத்தில் அதிக செலவில்லாமல் இக்கலை வடிவம் வாயிலாக நம் பள்ளியின் ஆண்டு விழாவில் பொம்மலாட்ட நிகழ்ச்சியை நடத்திய கலைக்குழுவுக்கு மனமார்ந்த பாராட்டுகள்.
நெகிழிப் பைகளால் ஏற்படும் தீமையைப் பொம்மலாட்டம் வாயிலாக நிகழ்த்தி எங்கள் நெஞ்சத்தை நெகிழச் செய்த அனைவருக்கும் வணக்கம்.<|im_end|>
| Tamil | tam | original-annotations | ebdc084627fe5bfd94e0b18fb1ace22f01fcdbee2399d31bae565f9c42d67468 |
<|im_start|>user
Ijọba Ekiti ṣefilọlẹ irinṣẹ eto ilera ọọdunrun miliọnu<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Ijọba Ekiti ti ṣeleri eto ilera to peye fawọn eeyan ipinlẹ naa pẹlu bi oriṣiiriṣii irinṣẹ ilera towo wọn to ọọdunrun miliọnu (300m) ṣe balẹ siluu Ado-Ekiti, iyẹn nileewosan ẹkọṣẹ Fasiti Ekiti (EKSUTH).
Awọn irinṣẹ naa ti ALAROYE gbọ pe awọn ajọ Global Fund fi ta Ekiti lọrẹ ni wọn yoo pin si ileewosan mejidinlaaadọta kaakiri ipinlẹ naa.
Nibi ifilọlẹ awọn irinṣẹ ọhun ni Ọtunba Bisi Ẹgbẹyẹmi to jẹ igbakeji gomina, to si ṣoju Gomina Kayọde Fayẹmi, ti sọ pe ijọba n wa gbogbo ọna lati gbe eto ilera larugẹ, ajọṣepọ pẹlu ijọba apapọ atawọn ẹlẹgbẹjẹgbẹ si ti n so eso rere.
O waa rọ araalu lati lo anfaani awọn igbesẹ tuntun wọnyi tijọba ṣagbekalẹ lati din owo ti wọn n na lori eto ilera ku.
Ṣaaju ni Kọmiṣanna fero ilera, Dokita Oyebanji Filani, ti sọ pe asiko to daa lawọn irinṣẹ naa de, nitori ijọba ti bẹrẹ atunṣẹ awọn ileewosan kaakiri Ekiti, eyi yoo si ran awọn eeyan lọwọ lati ri iwosan to poju owo.
O waa dupẹ lọwọ awọn to n ṣeranwọ fun ijọba lori eto ilera bii Ọgbẹni Ibrahim Faria lati Global Fund, Mr Dozie Ezechukwu ati Tajudeen Ibrahim lati Country Coordinating Mechanism (CCM) pẹlu Dokita Olumide Elegbede ati Dokita Abiọdun Hassan lati Management Sciences for Health(MSH).<|im_end|>
| Yoruba | yor | original-annotations | 0960ac6d7eaa937cea44294c713dbe7a2efd78b63dcde4e632ded6ffa40a92b2 |
<|im_start|>user
ලොව විශාලතම මුහුදු 5 මොනවද ?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
ලොව විශාලතම මුහුදු 5 නම්:
පිලිපීන මුහුද
කොරල් මුහුද
ඇමරිකානු මධ්යධරණි මුහුද
අරාබි මුහුද
සර්ගසෝ මුහුද<|im_end|>
| Sinhala | sin | re-annotations | 13fa496aa07185862a214083bef5503045f60f46a99d3daf0a0eb0ba8330d1e2 |
<|im_start|>user
வினா:
லாமா என்பது என்ன ?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
விடை:
லாமா என்பது தென் அமெரிக்காவைச் சேர்ந்த ஒட்டக வகையைச் சேர்ந்த ஒரு விலங்கு. இவ்விலங்கானது பொதியேற்றிச் செல்ல ஆண்டீய மலைத்தொடரை ஒட்டி வாழும் இன்காக்கள் முதலான இனக்குழுக்களால் பயன்படுத்தப் படுகிறது. இவ்விலங்கு இன்று பணி விலங்காக சுமை ஏற்றிச் செல்லவும், இதன் மயிர், இறைச்சி ஆகியவற்றுக்காகவும் வளர்க்கப்படுகிறது.
நன்கு வளர்ந்த லாமாவானது தலைப்பகுதி வரை ஐந்தரை அடி முதல் ஆறு அடி உயரம் இருக்கும். சராசரியாக 127 கிலோ முதல் 204 கிலோ எடை வரை இருக்கும். பிறந்த ஒட்டகக் கன்றுகள் ஒன்பது கிலோ முதல் 14 கிலோ வரை இருக்கும். லாமாக்கள் மந்தைகளாகக் கூடி வாழ்வன. பொதுவாக இவற்றின் மயிரிழையானது மென்மையாகவும் லனோனின் இல்லாமலும் இருக்கும். இவை புத்திசாலி விலங்குகளாகும். பல வேலைகளைச் சில முறை சொல்லிக்கொடுத்தவுடன் கற்றுக்கொண்டு செய்யும். பொதி சுமக்கும் லாமாக்கள் தங்கள் உடல் எடையில் 20-30% வரை தூக்கிக் கொண்டு பல மைல்கள் நடக்கவல்லன.
லாமாக்கள் வடஅமெரிக்காவின் நடுப்பகுதியில் உள்ள சமவெளிப்பகுதிகளில் 40 மில்லியன் ஆண்டுகளுக்கு முன்னர் தோன்றியிருக்கலாம் எனக்கருதப்படுகிறது. இவை 3 மில்லியன் ஆண்டுகட்கு முன் தென் அமெரிக்காவுக்கும் ஆசியாவிற்கும் இடம்பெயர்ந்தன. பனியுகத்தின் முடிவில் இவை வடஅமெரிக்காவில் அழிந்துவிட்டன. 2007-ஆம் கணக்கெடுப்பின் படி தென்அமெரிக்காவில் 7 மில்லியன் லாமாக்களும் அல்ப்பாக்காக்களும் உள்ளன. ஐக்கிய அமெரிக்கா, கனடாவில் ஒரு இலட்சம் லாமாக்கள் உள்ளன. இவை தென்னமெரிக்காவில் இருந்து இறக்குமதி செய்யப்பட்டவை<|im_end|>
| Tamil | tam | re-annotations | 9b6ff9d6490df5acd358307e826b02940e8d2caf2bf91bacb584d893b5b3650e |
<|im_start|>user
வெறி நாய்க்கடியால் ஏற்படும் நோய் என்ன ? அது எவ்வாறு பரவுகிறது ?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
வெறிநாய்க்கடி நோய் அல்லது ரேபீஸ் நோய் என்பது மனிதர், விலங்குகளில் இறப்பை ஏற்படுத்தக்கூடிய தீவிரமான நோய்க்காரணிகளுள் ஒன்றான ரேபீஸ் தீநுண்மத்தால், இளஞ்சூட்டுக் குருதியுடைய விலங்குகளில் ஏற்படும் மூளையழற்சி நோய் ஆகும்.
பாதிக்கப்பட்ட நாய் மற்றும் விலங்குகளின் கடியால் பரவும் ஒரு தொற்றுநோய் ஆகும்.காடுகளில் வாழும் சிலவகை வௌவால், நரி, ஓநாய், மற்றும் வீட்டு விலங்கான நாய்போன்ற ஒரு சில விலங்குகளின் உடலில் வழக்கமாய் வாழும் இந்த வைரசு, அவ்விலங்குகள் கடிப்பதால் நேரடியாகவோ, அல்லது அவ்விலங்குகளால் கடிக்கப்பட்ட பிற விலங்குகள் கடிப்பதாலோ இந் நோய் ஏற்படுகிறது. கொல்லைப்படுத்தப்பட்ட வீட்டு விலங்கான நாயிலிருந்தே இந்நோய் பொதுவாக மனிதர்களுக்குப் பரவுகின்றது.
இந்த வைரசு அதிக அளவாக ஐந்து ஆண்டுகள் வரை 'உறக்கத்தில்' இருந்துவிட்டுக் கூடத் தாக்கலாம்.<|im_end|>
| Tamil | tam | re-annotations | a40f47bb5b657c3a587a02aad43bd2a9033733b8003123e5e421ddeb7398e3f7 |
<|im_start|>user
ఇచ్చిన సంధి గురించి రాయండి మరియు ఉదాహరణలు కూడా రాయండి: సవర్ణదీర్ఘ సంధి<|im_end|>
<|im_start|>assistant
అ, ఇ, ఉ, ఋలకు సవర్ణములైన అచ్చులు పరమైనపుడు వాటి దీర్ఘములు ఏకాదేశముగా వచ్చును.
రూపాతిశయము = రూప + అతిశయము = సవర్ణదీర్ఘ సంధి
మహాత్మ = మహా + ఆత్మ = సవర్ణదీర్ఘ సంధి
మునీంద్ర = ముని + ఇంద్ర = సవర్ణదీర్ఘ సంధి<|im_end|>
| Telugu | tel | original-annotations | 1a3c6e506b8e029d67bb7f2e61f2017dac707de921fe09ac9e765b3988226d73 |
<|im_start|>user
Alamino ity teny mikorontana ity:
"nohaim".<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Ny teny milamina dia "mihaino".<|im_end|>
| Plateau Malagasy | plt | re-annotations | 5016ae9a5daaa05cd9558029780c92f7d76d6b8e380db9b8e8a3f7e0dde195f9 |
<|im_start|>user
O tweet abaixo está expressando um sentimento positivo, negativo ou neutro?
@user O homem é um goleador nato 😂💯<|im_end|>
<|im_start|>assistant
O tweet está expressando um sentimento positivo.<|im_end|>
| Portuguese | por | re-annotations | f08d14d5929e58367c7baf08f7d8dd3b35b1ddf25bdc197b89730013af6a3055 |
<|im_start|>user
環境にやさしい商品についているエコマーク。このマークで両腕に抱かれている星は何？<|im_end|>
<|im_start|>assistant
地球です。<|im_end|>
| Japanese | jpn | original-annotations | 9881e959174fc20243c2b43c01599473325a93d056e73dbc20a9a0a03514026e |
<|im_start|>user
Ọlọpaa mẹta dero ahamọ l’Owode-Ẹgba, owo ti wọn fipa gba lọwọ akẹkọọ LASU lo ko ba wọn<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Fun pe wọn fi ipa gba ẹgbẹrun lọna aadọjọ ati mẹta naira, (153,000) lọwọ akẹkọọ ileewe LASU kan torukọ ẹ n jẹ Sheriff Adedigba, awọn ọlọpaa mẹta yii, Inspẹkitọ Sunday Johh, Sajẹnti Jimọh Asimiya ati Sajẹnti Solomon Adedapọ ti wa lahaamọ l’Owode-Ẹgba, nipinlẹ Ogun.
Ọga ọlọpaa pata nipinlẹ yii, CP Edward Ajogun, lo paṣẹ pe ki wọn ko awọn ọlọpaa mẹta naa da si atimọle, lẹyin ti aṣiri owo ti wọn gba lọwọ akẹkọọ naa tu lori ayelujara.
Gẹgẹ bi ALAROYE ṣe gbọ latẹnu DSP Abimbọla Oyeyẹmi, Alukoro ọlọpaa nipinlẹ Ogun, o ni akẹkọọ Yunifasiti LASU naa n pada s’Ekoo ni, lati Abẹokuta.
Nigba to de Owode-Ẹgba ni awọn ọlọpaa mẹta naa da a duro, ti wọn si fi jijẹ ọlọpaa wọn gba owo ọwọ rẹ lọna aitọ.
Nigba ti aye si ti di ti Fesibuuku,Tuita atawọn mi-in to wa lori ayelujara, ko pẹ ti akẹkọọ ti wọn gbowo lọwọ ẹ fi sọ ohun to ṣẹlẹ sori afẹfẹ, n lo ba n tan kaakiri. Eyi ni CP Edward Ajogun ri, to fi paṣẹ fun DPO Owode-Ẹgba, pe ko wa awọn abanilojujẹ ọlọpaa mẹta naa jade kia.
Bẹẹ ni ọlọpaa mu awọn ọlọpaa ti wọn fipa gbowo yii, wọn ko wọn lọ si atimọle lẹka ti wọn ti n fiya jẹ agbofinro to ba kọja aala, ibẹ naa ni wọn yoo si wa titi ti wọn yoo fi da sẹria to tọ si wọn gẹgẹ bi Alukoro ṣe sọ.
Kọmiṣanna ọlọpaa ipinlẹ Ogun rọ awọn araalu pe ki wọn ma jẹ ko pẹ rara ti wọn yoo fi fẹjọ ọlọpaa to ba huwa to lodi sofin sun, ki wọn tete waa sọ nibi ti wọn yoo ti fiya to tọ jẹ ẹ ni.
Bakan naa lo kilọ fawọn agbofinro pe ki wọn yee gbe ofin ṣanlẹ, o ni ki wọn ma huwa ti yoo ko abuku ba iṣẹ ọlọpaa, nitori aaye ko si fun palapala bẹẹ rara ni.<|im_end|>
| Yoruba | yor | original-annotations | 0960ac6d7eaa937cea44294c713dbe7a2efd78b63dcde4e632ded6ffa40a92b2 |
<|im_start|>user
السؤال: ما السورة التي بُدأت باسم من أسماء الله الحسنى؟<|im_end|>
<|im_start|>assistant
الإجابة : الرحمن.<|im_end|>
| Moroccan Arabic | ary | original-annotations | 722079056324220521ec54d0c55d654c9c1b6ef60ae349243b1996e58c9446c6 |
<|im_start|>user
இதை தமிழில் மொழிபெயர்க்கவும்-center<|im_end|>
<|im_start|>assistant
மையம்/நடுவம்<|im_end|>
| Tamil | tam | original-annotations | 778c6d5feaa4c8e4cba33a9232770e181bbc89b3d691700c829299d5dd0e792e |
<|im_start|>user
ما هو الحيوان المائي الاسرع في العالم؟<|im_end|>
<|im_start|>assistant
الحيوان المائي الاسرع في العالم هو سمكة أبوشراع.<|im_end|>
| Standard Arabic | arb | original-annotations | 7e2f92b1fdb1a83cbd6d507fff9c5478fee7da855370d4644984399159bbf852 |
<|im_start|>user
Ta ni ó ní owó jù ní àgbáyé ní ọdún 2021?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Jeff Bezos tí ó jẹ́ ọ̀gá iléeṣẹ́ Amazon ni.<|im_end|>
| Yoruba | yor | re-annotations | 0960ac6d7eaa937cea44294c713dbe7a2efd78b63dcde4e632ded6ffa40a92b2 |
<|im_start|>user
Fan moy péeyum réwum Jordanie<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Péeyum réwum Jordanie mu ngi tudu Amman<|im_end|>
| Wolof | wol | original-annotations | 06e00a8261232c1c486345a19cb7165407b528d8674c17bf1dd8981781bf5fa3 |
<|im_start|>user
Ahoana no ahafahan'ny legioma mandray anjara amin'ny fahasalaman'ny taolana?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Ny anana sasany, toy ny broccoli sy kale (karazana laisoa), dia manankarena kalsioma sy vitaminina K, izay zava-dehibe ho an'ny taolana ,mahasalama sy manatanjaka azy.<|im_end|>
| Plateau Malagasy | plt | original-annotations | 8b1a36f326ea13eb69073cbe39c8d11468cf0ff1aafd23acddc1e2040290cf21 |
<|im_start|>user
السؤال: شنو هو ترتيب مناسك العمرة؟<|im_end|>
<|im_start|>assistant
الجواب: الإحرام من بعدو الطواف ومن بعدو السعي وتختم بالحلق أو التقصير.<|im_end|>
| Moroccan Arabic | ary | re-annotations | b1c483b71b115a8232d0adaf37a2185f165022f2cf5a78b545a3369bb6681bd6 |
<|im_start|>user
ਸਵਾਲ – ਬਹੁਤ ਨਾਮੀ ਗੈਂਗਸਟਰ ਸੰਤ ਜਰਨੈਲ ਸਿੰਘ ਜੀ ਨੂੰ ਆਪਣਾ ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਸਰੋਤ ਦੱਸਦੇ ਹਨ, ਇਸ ਪਿੱਛੇ ਕੀ ਕਾਰਣ ਹੈ ?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
ਜਵਾਬ – ਜਿਹੜਾ ਬੰਦਾ ਸ਼ਸਤਰ ਦੇ ਰਸਤੇ ਦੇ ਉੱਤੇ ਚੱਲਦਾ ਹੈ ਉਹ ਕੁਦਰਤੀ ਤੌਰ ’ਤੇ ਪੰਜਾਬ ਦੇ ਵਿੱਚ ਜਿੰਨੇ ਵੀ ਹਥਿਆਬੰਦ ਸੰਘਰਸ਼ ਦੇ ਵੱਡੇ ਬਿੰਬ ਹਨ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣਾ ਪ੍ਰੇਰਣਾਸ੍ਰੋਤ ਮੰਨਦਾ ਹੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ । ਪਰ ਸੰਤਾਂ ਦਾ ਇਕੱਲਾ ਇੱਕ ਪੱਖ ਕਿ ਉਹਨਾ ਨੇ ਇੱਕ ਲੜਾਈ ਲੜੀ ਹੈ ਇੱਕ ਸੂਰਬੀਰ ਦੇ ਤੌਰ ’ਤੇ, ਇਕੱਲਾ ਉਸੇ ਤੱਕ ਮਹਿਦੂਦ ਰਹਿਣ ਨੂੰ ਅਸੀਂ ਇਹ ਨਹੀਂ ਮੰਨ ਸਕਦੇ ਕਿ ਗੈਂਗਸਟਰਾਂ ਨੇ ਸੰਤਾਂ ਦੀ ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਤੋਂ ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਲਈ ਹੈ।
ਸੰਤਾਂ ਦੀ ਸਖਸ਼ੀਅਤ ਵਿੱਚ ਸੰਤਾਈ ਭਾਵ ਸੁਰਤਿ ਦੀ ਉੱਚਤਾ ਦਾ ਪੱਖ ਮੋਹਰੀ ਤੇ ਜਿਆਦਾ ਵੱਡਾ ਸੀ ਇਸ ਕਰਕੇ ਸੰਤਾਂ ਦੀ ਜੰਗ ਸਤਿ, ਸੰਤੋਖ ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਦੇ ਆਸਰੇ ਸੁਤੰਤਰਤਾ, ਨਿਆਰਾਪਨ, ਸਵੈ ਤੇ ਨਿਤਾਣੇ ਦੀ ਰੱਖਿਆ ਅਤੇ ਜਰਵਾਣੇ ਦੀ ਭੱਖਿਆ ਦਾ ਸੰਘਰਸ਼ ਸੀ। ਦੁਨਿਆਵੀ ਜੰਗ ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਸੰਤ ਜੀ ਆਪਣੀ ਸੁਰਤਿ-ਮਤ-ਮਨ-ਬੁੱਧ ਘੜਣਨ ਦੀ ਅੰਦਰੂਨੀ ਜੰਗ ਵੀ ਲੜ ਰਹੇ ਸਨ। ਸਿੱਖ ਸ਼ਹੀਦਾਂ ਨੇ ਜੋ ਸੂਰਬੀਰਤਾ ਦੇ ਵੱਡੇ ਕਾਰਨਾਮੇ ਕੀਤੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਉਹਦੇ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਉਹਨਾਂ ਨੇ ਕਿਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦਾ ਜੀਵਨ ਜੀਵਿਆ, ਉਹਦੇ ਜੀਵਨ ਦੇ ਆਦਰਸ਼, ਤਜ਼ਰਬੇ, ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਕਿਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸੀ, ਉਹ ਵੀ ਓਨੀ ਹੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੁੰਦੀ ਹੈ।
ਮੈਂ ਜਿੰਨੇ ਇਸ ਵਰਤਾਰੇ ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਨੌਜਵਾਨ ਹਨ ਉਹਨਾਂ ਦੀਆਂ ਜ਼ਿੰਦਗੀਆਂ ਬਾਰੇ ਤਾਂ ਨਹੀਂ ਜਾਣਦਾ ਪਰ ਮੈਂ ਇਹ ਜਰੂਰ ਕਹਿਣਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹਾਂ ਕਿ ਸੰਤਾਂ ਤੋਂ ਅਸਲ ਦੇ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਲੈਣ ਵਾਲਾ ਮਨੁੱਖ ਉਹੀ ਹੋਵੇਗਾ ਜਿਸ ਦੀ ਸਮੁੱਚੀ ਤਰਜ-ਏ-ਜਿੰਦਗੀ ਵੀ ਬਦਲੇਗੀ । ਜੇ ਤੁਹਾਡੀ ਆਪਣੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਹੀ ਗੁਰਮਤਿ ਅਨੁਸਾਰ ਨਹੀਂ ਚੱਲ ਰਹੀ ਤਾਂ ਮੇਰੇ ਖਿਆਲ ਦੇ ਵਿੱਚ ਅਸੀਂ ਇਹ ਕਹਿ ਨਹੀਂ ਸਕਦੇ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਸੰਤਾਂ ਤੋਂ ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਲਈ ਹੈ।<|im_end|>
| Panjabi | pan | re-annotations | 272e555ea5b2d584797102023d33ca23d531482a198f5c3541ff3c67b36c6ab4 |
<|im_start|>user
દ્વન્દ સમાસ વિષે જણાવો.<|im_end|>
<|im_start|>assistant
જુદા જુદા અર્થવાળા શબ્દો સમાન કક્ષામાં એટલે કે સરખું મહત્ત્વ ધરાવતા હોય અને તેમની વચ્ચે સમુચ્ચય કેવિકલ્પનો એટલે કે 'અને' અથવા 'કે' નો સંબંધ હોય તેને દ્વન્દ સમાસ કહે છે.
દા.ત.: ભાઈબહેન = ભાઈ અને બહેન
ઉદાહરણ :
ત્રણચાર = ત્રણ કે ચાર
માતાપિતા = માતા અને પિતા
આબોહવા = આભ અને હવા
વેરઝેર =વેર અને ઝેર<|im_end|>
| Gujarati | guj | original-annotations | 2cbf4a1915dc07c1e65b8a942f3b2e1254d398800793ab7443445ef00391803e |
<|im_start|>user
வினா:
" ஜீன் " என்பது எதனைக் குறிக்கிறது?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
விடை:
ஒரு மரபணு பரம்பரையின் அடிப்படை அலகு என வரையறுக்கப்படுகிறது. இது டிஎன்ஏவின் ஒரு பிரிவாகும், அதில் நியூக்ளியோடைடு வரிசையின் வடிவத்தில் குறியிடப்பட்ட தகவல்கள் உள்ளன.<|im_end|>
| Tamil | tam | re-annotations | 9b6ff9d6490df5acd358307e826b02940e8d2caf2bf91bacb584d893b5b3650e |
<|im_start|>user
Umbuzo othi: "Iavocado noma ialligator pear nayo ibhekisela esithelweni (ngokwezitshalo iberry enkulu equkethe imbewu eyodwa) somuthi."? Isihloko sithi iAvocado.<|im_end|>
<|im_start|>assistant
"Yisiphi ingxenye yesitshalo okuyiavocado?"<|im_end|>
| Zulu | zul | re-annotations | 56089dcace2ba0b3ab72d6a03ec32b6c3e962eaa75b5784309d124225ec0e8ca |
<|im_start|>user
Mitkä ovat RSV:n oireet?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
RSV voi aiheuttaa hengitystieinfektion kaiken ikäisille. RSV:n aiheuttamaa sairautta ei voi taudinkuvan perusteella erottaa muista virusten aiheuttamista hengitystieinfektioista.
Aikuisilla ja vanhemmilla lapsilla RSV aiheuttaa yleensä lievän ylempien hengitysteiden infektion, jossa on nuhaa, kurkkukipua ja mahdollisesti lämpöilyä.
Pienillä lapsilla ja vanhuksilla RSV voi aiheuttaa vakavan alempien hengitysteiden tulehduksen, keuhkokuumeen tai ilmatiehyiden tulehduksen eli bronkioliitin.
Keuhkokuume ja bronkioliitti voivat johtaa hengitysvaikeuksiin.<|im_end|>
| Finnish | fin | re-annotations | 14e084dccde963669f49936efa791521e0c1beac4ce06f776254652ae24ddba0 |
<|im_start|>user
Ọbasanjọ ṣe tẹẹsi Koro, wọn ni baba ko ni Koro o<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Ẹbọra Owu, Oloye Oluṣẹgun Ọbasanjọ, naa ti ṣayẹwo Korona o. Aarẹ ilẹ wa tẹlẹ naa ti ni kawọn dokita waa yẹ oun wo boya oun ni arun aṣekupani Koronafairọọsi lara tabi oun wa kampe.
Lọjọ Ẹti, Furaidee, ọsẹ to kọja, ni Dokita Olukunle Ọlasemowo lati ọsibitu ti wọn ti n ṣe ayẹwo, Molecular Genetics Laboratory, niluu Eko, eyi ti ileeṣẹ to n ri si ọrọ arun ati kokoro (NCDC), fọwọ si lọọ ṣe ayẹwo fun Baba Iyabọ nile rẹ to wa ni Oluṣẹgun Ọbasanjọ Presidential Library, (OOPL), ni Oke Mọsan, l’Abẹokuta.
Ọjọ Abamẹta, Ṣatide, ọsẹ ta a lo tan yii ni esi naa jade. Ṣugbọn ọjọ Aiku, Sannde, ọsẹ yii, ni Akọwe iroyin fun aarẹ tẹlẹ ọhun, Kẹhinde Akinyẹmi, sọ iroyin naa di mimọ.
O ni Oluṣẹgun Ọbasanjọ ti ṣe tẹẹsi Koro, ṣugbọn baba ko ni Koro, gẹgẹ bi ayẹwo naa ti ṣe fi han.<|im_end|>
| Yoruba | yor | original-annotations | 0960ac6d7eaa937cea44294c713dbe7a2efd78b63dcde4e632ded6ffa40a92b2 |
<|im_start|>user
Inis dom faoi Eddie Irvine<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Is tiománaí Foirmle a hAon é Eddie Irvine, a rugadh i mBaile Nua na hArda, Contae an Dúin i dTuaisceart Éireann ar an 10 Samhain, 1965.
Thosaigh a ghairmréim sa bhliain 1983, sular bhog sé ar aghaidh go dtí Foirmle 3 sa bhliain 1988 agus Foirmle 3000 sa bhliain 1989. Bhris sé isteach i mbarr an spóirt le foireann Formula a hAon Jordan sa bhliain 1993. Bhí a shéasúr is fearr aige sa bhliain 1999. Chríochnaigh sé sa dara háit an bhliain sin.
I liosta na daoine is saibhre na Sunday Times 2006, bhí sé ag uimhir 357 i Sasana, ach ag 39 in Éirinn.
Deirtear gurb é Bono ón rac-bhanna U2 a mhúin an giotár dó.
Thóg Eddie cás dlí i gcoinne Talksport sa Ríocht Aontaithe in 2004 maidir le "Passing Off". Fuair sé duais 25,000 phunt toisc gur úsáideadh grianghraf de gan chead i bhfógra do stáisiún raidió i Sasana.<|im_end|>
| Irish | gle | original-annotations | 3d83d5539d8aba1eb7f71cd80d7eb5b2e464041a5fa94b10c8904a028b79018c |
<|im_start|>user
Juliana Kanyomozi<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Juliana Kanyomozi jẹ́ òṣèré àti olórin ni orílẹ̀ èdè Uganda.
Kanyomozi jẹ́ mọ̀lẹ́bí pẹ̀lú Ọba Rukidi IV tí ìlú Toro. Bàbá rẹ̀ jẹ́ onílù, ìyá bàbà rẹ̀ sí jẹ́ olórin. Ó lọ sí ilé ẹ̀kọ́ Namasagali College.
Kanyomozi ní obìnrin olórin àkọ́kọ́ tí ó má gba àmì ẹ̀yẹ tí Artist of the Year láti ọ̀dọ̀ Pearl of Africa Music Awards. Ó bẹ̀rẹ̀ eré ṣíṣe ni ọdún 2008 pẹ̀lú eré The Movie èyí tí Henry Ssali gbé kalẹ̀. Ní oṣù kẹta ọdún 2014, ó di àmbásẹ́dọ̀ fún Oriflame. Ní ọdún 2011, wọ́n yàán fún àmì ẹ̀yẹ Pan Africa Artiste láti ọ̀dọ̀ Nigerian Entertainment Awards. Ní oṣù kejìlá ọdún 2015, wọ́n fún ní Lifetime Achievement Awards láti ọ̀dọ̀ Diva Awards Africa. Ó ṣe adájọ́ fún ìdíje orin Tusker Project Fame láti ọdún 2009 di 2013.
Kanyomozi pàdánù ọmọ rẹ̀ ọkùnrin tí orúkọ rẹ jẹ́ Keron Raphael Kabugo ní oṣù keje ọdún 2014. Ní ọjọ́ kejìlá oṣù karùn-ún ọdún 2020, ó bí ọmọkùnrin tí ó pè ní Raj. Ní ọdún 2006, òun àti Kassim Ouma jọ jẹ́ olólùfẹ́. Ní ọdún 2020, ó bí ọmọkùnrin. Ní ọdún 2013, ìwé ìròyìn tí Big Eye Magazine sọ wí pé Kanyomozi ní obìnrin tó rẹwà jùlọ ní gbogbo orílẹ̀ èdè Uganda.<|im_end|>
| Yoruba | yor | original-annotations | 0960ac6d7eaa937cea44294c713dbe7a2efd78b63dcde4e632ded6ffa40a92b2 |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.