prompt
stringlengths 190
14.2k
| chosen
stringlengths 10
14.1k
| reject
stringclasses 1
value |
|---|---|---|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Tom needs to lower a rope down 6 stories. One story is 10 feet. The only rope being sold is 20 feet long but you lose 25% when lashing them together. How many pieces of rope will he need to buy?
### Response:
|
He needs 6*10=<<6*10=60>>60 feet
He loses 20*.25=<<20*.25=5>>5 feet each time
So he gets 20-5=<<20-5=15>>15 feet from each piece
That means he needs 60/15=<<60/15=4>>4 pieces of rope
#### 4
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
টমকে 6 টি গল্প নিচে একটি রস্সি নিয়ে আসতে হবে। একটি গল্প হল 10 ফুট। কেবল একটি রস্সি বিক্রয় হচ্ছে যা 20 ফুট দীর্ঘ কিন্তু তাদের একসঙ্গে লশিং করলে 25% হারায়। তাকে কতটি রস্সি কিনতে হবে?
### Response:
|
তিনি 10*6=<<10*6=60>>60 ফুট প্রয়োজন।
প্রতিবারে তিনি 20*.25=<<20*.25=5>>5 ফুট হারায়।
তাই প্রতি টুকরার থেকে তিনি 20-5=<<20-5=15>>15 ফুট পান।
এর মানে তিনি 60/15=<<60/15=4>>4 টি রস্সি কিনতে হবে।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Tom muss ein Seil um 6 Stockwerke herunterlassen. Ein Stockwerk ist 10 Fuß hoch. Das einzige Seil, das verkauft wird, ist 20 Fuß lang, aber man verliert 25%, wenn man sie zusammenbindet. Wie viele Seilstücke muss er kaufen?
### Response:
|
Er braucht 10*6=<<10*6=60>>60 Fuß.
Er verliert jedes Mal 20*.25=<<20*.25=5>>5 Fuß.
Also bekommt er 20-5=<<20-5=15>>15 Fuß von jedem Stück.
Das bedeutet, er braucht 60/15=<<60/15=4>>4 Seilstücke.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Tom necesita bajar una cuerda 6 pisos. Un piso equivale a 10 pies. La única cuerda que se vende es de 20 pies de largo, pero se pierde un 25% al unirlas. ¿Cuántas piezas de cuerda necesitará comprar?
### Response:
|
10 pies por piso * 6 pisos = <<10*6=60>>60 pies.
Se pierde un 25% de la cuerda al unirlas = 20 pies * .25 = <<20*.25=5>>5 pies.
La longitud de cada pieza de cuerda es 20 - 5 = <<20-5=15>>15 pies.
60 pies necesarios / 15 pies por pieza de cuerda = <<60/15=4>>4 piezas de cuerda.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Tom doit descendre une corde de 6 étages. Un étage mesure 10 pieds. La seule corde disponible à la vente mesure 20 pieds, mais vous perdez 25% lorsque vous les attachez ensemble. Combien de morceaux de corde devra-t-il acheter ?
### Response:
|
10 pieds par étage * 6 étages = <<10*6=60>>60 pieds.
25% de la corde est perdu lorsqu'ils sont attachés ensemble = 20 pieds * .25 = <<20*.25=5>>5 pieds.
La longueur de chaque morceau de corde est de 20 - 5 = <<20-5=15>>15 pieds.
60 pieds nécessaires / 15 pieds par morceau de corde = <<60/15=4>>4 morceaux de corde.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
トムさんは6階分のロープを下げる必要があります。1階は10フィートです。売られているロープは20フィートですが、結ぶと25％失われます。彼は何本のロープを買う必要がありますか？
### Response:
|
彼は60フィート必要です。
1本あたり15フィート残ります。
したがって、彼は60/15=4本必要です。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Тому нужно опустить веревку на 6 этажей. Один этаж составляет 10 футов. Единственная продаваемая веревка имеет длину 20 футов, но при скреплении они теряются на 25%. Сколько кусков веревки ему нужно купить?
### Response:
|
Ему нужно 6*10=<<6*10=60>>60 футов.
Он теряет 20*.25=<<20*.25=5>>5 футов каждый раз.
Таким образом, он получает 20-5=<<20-5=15>>15 футов от каждого куска.
Это означает, что ему нужно купить 60/15=<<60/15=4>>4 куска веревки.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Tom anahitaji kushusha kamba kwa sakafu 6. Sakafu moja ni futi 10. Kamba pekee inayouzwa ni urefu wa futi 20 lakini unapoteza 25% unapozishikiza pamoja. Anahitaji kununua vipande vingapi vya kamba?
### Response:
|
Anahitaji futi 10*6=<<10*6=60>>60
Anapata futi 20-5=<<20-5=15>>15 kutoka kila kipande
Hivyo anahitaji vipande 60/15=<<60/15=4>>4
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ทอมต้องลดเชือกลงไป 6 ชั้น 1 ชั้นมีความยาว 10 ฟุต เชือกที่ขายอยู่มีความยาว 20 ฟุต แต่เมื่อผูกเชือกเข้าด้วยกันจะสูญเสีย 25% ของความยาว ทอมต้องซื้อเชือกกี่ชิ้น?
### Response:
|
เขาต้องการ 10*6=<<10*6=60>>60 ฟุต
เขาสูญเสีย 20*.25=<<20*.25=5>>5 ฟุตทุกครั้งที่ผูกเข้าด้วยกัน
ดังนั้นเขาได้ 20-5=<<20-5=15>>15 ฟุตจากแต่ละชิ้นเชือก
นั่นหมายความว่าเขาต้องซื้อเชือก 60/15=<<60/15=4>>4 ชิ้น
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
汤姆需要把一根绳子放下6层楼。一层楼是10英尺。唯一出售的绳子是20英尺长，但是当把它们拴在一起时会损失25%。他需要买多少根绳子？
### Response:
|
他需要10*6=<<10*6=60>>60英尺。
每根绳子剩下20-5=<<20-5=15>>15英尺。
所以他需要60/15=<<60/15=4>>4根绳子。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Samuel swept the porch and cleared nine-tenths of the dust particles from it. As he walked across the porch afterward, his shoes left 223 dust particles behind. How many dust particles were on the porch before Samuel swept if there were 331 after he walked across it?
### Response:
|
Before Samuel walked across the porch, there were 331 - 223 = 108 dust particles.
Those 108 were 1/10 of the original amount, so there were 108 * 10 = <<108*10=1080>>1080 dust particles on the porch before Samuel swept.
#### 1080
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
স্যামুয়েল পর্চ ঝাড়া দিয়ে এবং এর থেকে নয়-দশমাংশ ধূলিতের অংশ সাফ করেছিলেন। তার পর সে পর্চের উপর হেঁটে চললে, তার জুতা পরে 223 টি ধূলিতে ছেড়ে গেল। স্যামুয়েল ঝাড়া দেওয়ার আগে পর্চে কতগুলি ধূলিতে ছিল যদি সে ঝাড়া দেওয়ার পরে 331 টি থাকে?
### Response:
|
স্যামুয়েল পর্চে হেঁটে চলার আগে, 331 - 223 = <<331-223=108>>108 টি ধূলি ছিল।
ঐ 108 টি ধূলি ছিল মূল পরিমাণের 1/10, তাই স্যামুয়েল ঝাড়া দেওয়ার আগে পর্চে 108 * 10 = <<108*10=1080>>1080 টি ধূলি ছিল।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Samuel hat die Veranda gefegt und neun Zehntel der Staubpartikel entfernt. Als er danach über die Veranda lief, hinterließen seine Schuhe 223 Staubpartikel. Wie viele Staubpartikel waren vor dem Fegen auf der Veranda, wenn es danach 331 gab?
### Response:
|
Vor dem Betreten der Veranda durch Samuel gab es 331 - 223 = <<331-223=108>>108 Staubpartikel.
Diese 108 waren 1/10 der ursprünglichen Menge, also gab es 108 * 10 = <<108*10=1080>>1080 Staubpartikel auf der Veranda, bevor Samuel gefegt hat.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Samuel barrió el porche y eliminó nueve décimas partes de las partículas de polvo. Mientras caminaba por el porche después, sus zapatos dejaron 223 partículas de polvo. ¿Cuántas partículas de polvo había en el porche antes de que Samuel barriera si había 331 después de que caminara por él?
### Response:
|
Antes de que Samuel caminara por el porche, había 331 - 223 = 108 partículas de polvo.
Esas 108 eran 1/10 de la cantidad original, por lo que había 108 * 10 = <<108*10=1080>>1080 partículas de polvo en el porche antes de que Samuel barriera.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Samuel a balayé le porche et a enlevé neuf dixièmes des particules de poussière. En marchant ensuite sur le porche, ses chaussures ont laissé 223 particules de poussière derrière elles. Combien y avait-il de particules de poussière sur le porche avant que Samuel ne balaye s'il y en avait 331 après qu'il ait marché dessus ?
### Response:
|
Avant que Samuel ne marche sur le porche, il y avait 331 - 223 = <<331-223=108>>108 particules de poussière.
Ces 108 particules représentaient 1/10 de la quantité initiale, donc il y avait 108 * 10 = <<108*10=1080>>1080 particules de poussière sur le porche avant que Samuel ne balaye.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
サミュエルはポーチを掃除し、その9割のほこりを取り除きました。その後、彼がポーチを歩いたとき、彼の靴は223個のほこりを残しました。サミュエルが掃除する前にポーチには何個のほこりがあったでしょうか？彼が歩いた後には331個ありました。
### Response:
|
サミュエルがポーチを歩いた前には、108個のほこりがありました。
その108個は元の量の1/10であり、したがって、元の量を1/10倍して計算すると、108 * 10 = 1080個のほこりがポーチにありました。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Сэмюэл подметал крыльцо и убрал девять десятых пыли с него. Когда он прошел по крыльцу после этого, его обувь оставила 223 частицы пыли. Сколько частиц пыли было на крыльце до того, как Сэмюэл подмел, если после его прохода их было 331?
### Response:
|
До того, как Сэмюэл прошел по крыльцу, там было 331 - 223 = <<331-223=108>>108 частиц пыли.
Эти 108 частиц были 1/10 от исходного количества, поэтому умножим исходное количество на 1/10, чтобы найти его: 108 * 10 = <<108*10=1080>>1080 частиц пыли.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Samuel alisafisha veranda na kuondoa theluthi tisa ya chembechembe za vumbi kutoka hapo. Alipokuwa akitembea kwenye veranda baadaye, viatu vyake vilisalia chembechembe 223 za vumbi. Kulikuwa na chembechembe ngapi za vumbi kwenye veranda kabla Samuel hajasafisha ikiwa kulikuwa na chembechembe 331 baada ya yeye kupita hapo?
### Response:
|
Kabla Samuel hajapita kwenye veranda, kulikuwa na chembechembe 331 - 223 = 108 za vumbi.
Hizo 108 zilikuwa 1/10 ya idadi ya awali, hivyo kulikuwa na chembechembe 108 * 10 = <<108*10=1080>>1080 za vumbi kwenye veranda kabla Samuel hajasafisha.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ซามูเอลเก็บกวาดรั้วบ้านและเก็บเถ้าถ่านที่เหลืออยู่เป็นเพียง 9/10 ของจำนวนเถ้าถ่านทั้งหมด ในขณะที่เขาเดินข้ามรั้วบ้าน รอยเท้าของเขาทิ้งเถ้าถ่านไว้ 223 เม็ด มีเถ้าถ่านทั้งหมดกี่เม็ดอยู่บนรั้วก่อนที่ซามูเอลจะเก็บกวาด ถ้าหลังจากเขาเดินข้ามรั้ว มีเถ้าถ่านอยู่ 331 เม็ด?
### Response:
|
ก่อนที่ซามูเอลจะเดินข้ามรั้ว มีเถ้าถ่านอยู่ 331 - 223 = <<331-223=108>>108 เม็ด
108 เม็ดนั้นเป็น 1/10 ของจำนวนเถ้าถ่านเดิม ดังนั้น คูณจำนวนเถ้าถ่านเดิมด้วย 1/10 เพื่อหาจำนวนเถ้าถ่านเดิม: 108 * 10 = <<108*10=1080>>1080 เม็ด
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
山姆扫了门廊，清除了其中九分之一的灰尘颗粒。之后，他走过门廊时，他的鞋子留下了223个灰尘颗粒。如果他走过后有331个灰尘颗粒，那么在山姆扫之前门廊上有多少灰尘颗粒？
### Response:
|
在山姆走过门廊之前，有331 - 223 = <<331-223=108>>108个灰尘颗粒。
这108个颗粒是原始数量的十分之一，所以在山姆扫之前门廊上有108 * 10 = <<108*10=1080>>1080个灰尘颗粒。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
In a 90-minute soccer game, Mark played 20 minutes, then rested after. He then played for another 35 minutes. How long was he on the sideline?
### Response:
|
Mark played for a total of 20 + 35 = <<20+35=55>>55 minutes.
So, he was on the sideline for 90 - 55 = <<90-55=35>>35 minutes.
#### 35
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
একটি 90 মিনিটের ফুটবল খেলায়, মার্ক 20 মিনিট খেলে, তারপরে বিশ্রাম নিলেন। তারপরে আর 35 মিনিট খেলেন। তার সাইডলাইনে তিনি কতক্ষণ ছিলেন?
### Response:
|
মার্ক মোট 20 + 35 = <<20+35=55>>55 মিনিট খেলেছেন।
তাই, তিনি সাইডলাইনে 90 - 55 = <<90-55=35>>35 মিনিট ছিলেন।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
In einem 90-minütigen Fußballspiel spielte Mark 20 Minuten, dann ruhte er sich aus. Danach spielte er weitere 35 Minuten. Wie lange war er auf der Ersatzbank?
### Response:
|
Mark spielte insgesamt 20 + 35 = <<20+35=55>>55 Minuten.
Also war er 90 - 55 = <<90-55=35>>35 Minuten auf der Ersatzbank.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
En un partido de fútbol de 90 minutos, Mark jugó 20 minutos, luego descansó y luego jugó otros 35 minutos. ¿Cuánto tiempo estuvo en la banca?
### Response:
|
Mark jugó un total de 20 + 35 = <<20+35=55>>55 minutos.
Por lo tanto, estuvo en la banca durante 90 - 55 = <<90-55=35>>35 minutos.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Dans un match de football de 90 minutes, Mark a joué pendant 20 minutes, puis s'est reposé. Il a ensuite joué pendant encore 35 minutes. Combien de temps était-il sur le banc ?
### Response:
|
Mark a joué pendant un total de 20 + 35 = <<20+35=55>>55 minutes.
Donc, il était sur le banc pendant 90 - 55 = <<90-55=35>>35 minutes.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
90分のサッカーゲームで、マークは最初の20分間プレーし、その後休憩しました。その後、さらに35分間プレーしました。彼はベンチにいた時間はどれくらいでしたか？
### Response:
|
マークは合計で20 + 35 = <<20+35=55>>55分間プレーしました。
したがって、彼はベンチにいた時間は90 - 55 = <<90-55=35>>35分間でした。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
В футбольной игре продолжительностью 90 минут Марк играл 20 минут, затем отдыхал. Затем он сыграл еще 35 минут. Как долго он был на скамейке запасных?
### Response:
|
Марк играл в общей сложности 20 + 35 = <<20+35=55>>55 минут.
Таким образом, он был на скамейке запасных в течение 90 - 55 = <<90-55=35>>35 минут.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Katika mchezo wa soka wa dakika 90, Mark alicheza dakika 20, kisha akapumzika. Kisha akacheza kwa dakika nyingine 35. Alikuwa nje ya uwanja kwa muda gani?
### Response:
|
Mark alicheza kwa jumla ya dakika 20 + 35 = <<20+35=55>>55.
Hivyo, alikuwa nje ya uwanja kwa dakika 90 - 55 = <<90-55=35>>35.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ในเกมฟุตบอลที่ใช้เวลา 90 นาที มาร์คเล่นเป็นเวลา 20 นาที แล้วพักหลังจากนั้น เขาเล่นอีก 35 นาที มาร์คอยู่นอกสนามกี่นาที?
### Response:
|
มาร์คเล่นเป็นเวลาทั้งหมด 20 + 35 = <<20+35=55>>55 นาที
ดังนั้น เขาอยู่นอกสนามเป็นเวลา 90 - 55 = <<90-55=35>>35 นาที
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
在一场90分钟的足球比赛中，马克先打了20分钟，然后休息了一会儿。然后他又打了35分钟。他在场外待了多久？
### Response:
|
马克总共打了20 + 35 = <<20+35=55>>55分钟。
所以，他在场外待了90 - 55 = <<90-55=35>>35分钟。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Kim's TV uses 125 watts of electricity per hour. She runs it for 4 hours a day. If electricity cost 14 cents per kw/h how many cents does her TV cost to run for a week?
### Response:
|
She uses 4*125=<<4*125=500>>500 watt hours per day
That means she uses 500/1000=<<500/1000=.5>>.5 kw hours per day
So each day it cost 14*.5=$<<14*.5=7>>7
So for the month it cost 7*7=$49
#### 49
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
কিমের টিভি প্রতি ঘন্টায় 125 ওয়াট বিদ্যুত ব্যবহার করে। সে প্রতিদিন 4 ঘন্টা চালিয়ে থাকে। যদি বিদ্যুত 1 কিলোওয়াট/ঘন্টা খরচ করে তবে একটি সপ্তাহে তার টিভি চালানোর জন্য কত সেন্ট খরচ হয়?
### Response:
|
সে প্রতিদিন 4*125=<<4*125=500>>500 ওয়াট ঘন্টা ব্যবহার করে
তাই সে প্রতি সপ্তাহে 7*500=<<7*500=3500>>3500 ওয়াট ঘন্টা ব্যবহার করে
এটা হল 3500/1000=<<3500/1000=3.5>>3.5 কিলোওয়াট ঘন্টা
তাই সে প্রতি সপ্তাহে 3.5*14=<<3.5*14=49>>49 সেন্ট খরচ করে
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Kims Fernseher verbraucht 125 Watt Strom pro Stunde. Sie benutzt ihn 4 Stunden am Tag. Wenn Strom 14 Cent pro kWh kostet, wie viele Cent kostet es, ihren Fernseher eine Woche lang laufen zu lassen?
### Response:
|
Sie verbraucht 125*4=<<125*4=500>>500 Watt pro Tag.
Also verbraucht sie 500*7=<<500*7=3500>>3.500 Watt pro Woche.
Das sind 3500/1000=<<3500/1000=3.5>>3,5 kWh.
Ihr Fernseher kostet 3,5*14=<<3.5*14=49>>49 Cent pro Woche.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
El televisor de Kim consume 125 vatios de electricidad por hora. Lo utiliza durante 4 horas al día. Si la electricidad cuesta 14 centavos por kw/h, ¿cuántos centavos cuesta su televisor funcionar durante una semana?
### Response:
|
Ella utiliza 4*125=<<4*125=500>>500 vatios por día.
Eso significa que utiliza 500/1000=<<500/1000=.5>>0.5 kw/h por día.
Entonces, cada día cuesta 14*0.5=$<<14*.5=7>>7.
Por lo tanto, durante el mes cuesta 7*7=$<<7*7=49>>49.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Le téléviseur de Kim consomme 125 watts d'électricité par heure. Elle l'utilise pendant 4 heures par jour. Si l'électricité coûte 14 cents par kw/h, combien de cents coûte son téléviseur à faire fonctionner pendant une semaine ?
### Response:
|
Elle utilise 4*125=<<4*125=500>>500 watt-heures par jour.
Donc elle utilise 7*500=<<7*500=3500>>3500 watt-heures par semaine.
Cela équivaut à 3500/1000=<<3500/1000=3.5>>3,5 kw-heures.
Donc elle paie 3,5*14=<<3.5*14=49>>49 cents par semaine.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
キムさんのテレビは1時間あたり125ワットの電力を使用します。彼女は1日4時間稼働させます。電気代は1kw/hあたり14セントです。1週間で彼女のテレビはいくらかかりますか？
### Response:
|
彼女は1日あたり4*125=<<4*125=500>>500ワット時を使用します。
つまり、1日あたり500/1000=<<500/1000=.5>>.5 kw時を使用します。
したがって、1日あたりの電気代は14*.5=$<<14*.5=7>>7です。
したがって、1週間の電気代は7*7=$49です。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Телевизор Ким потребляет 125 ватт электроэнергии в час. Она включает его на 4 часа в день. Если электроэнергия стоит 14 центов за киловатт-час, сколько центов стоит работа ее телевизора в неделю?
### Response:
|
Она использует 125*4=<<125*4=500>>500 ватт в день.
Таким образом, она использует 500*7=<<500*7=3500>>3500 ватт в неделю.
Это составляет 3500/1000=<<3500/1000=3.5>>3,5 киловатт-часов.
Таким образом, это стоит 3,5*14=<<3.5*14=49>>49 центов в неделю.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
TV ya Kim hutumia umeme wa 125 watts kwa saa. Anaiendesha kwa masaa 4 kwa siku. Ikiwa umeme gharama 14 senti kwa kw/h, gharama ya TV yake kwa wiki ni ngapi?
### Response:
|
Anatumia 125*4=<<125*4=500>>500 watt hours kwa siku
Hiyo inamaanisha anatumia 500/1000=<<500/1000=.5>>.5 kw hours kwa siku
Hivyo anatumia .5*7=<<.5*7=3.5>>3.5 kw hours kwa wiki
Hivyo inagharimu 3.5*14=<<3.5*14=49>>49 senti kwa siku kuendesha TV yake
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ทีวีของคิมใช้ไฟฟ้า 125 วัตต์ต่อชั่วโมง เธอเปิดใช้งานมันเป็นเวลา 4 ชั่วโมงต่อวัน ถ้าไฟฟ้ามีราคา 14 เซนต์ต่อกิโลวัตต์ต่อชั่วโมง เธอจะต้องจ่ายเงินไปกี่เซนต์ในการใช้งานทีวีเป็นเวลาหนึ่งสัปดาห์?
### Response:
|
เธอใช้ไฟฟ้า 125*4=<<125*4=500>>500 วัตต์ต่อวัน
ดังนั้นเธอใช้ไฟฟ้า 500*7=<<500*7=3500>>3500 วัตต์ต่อสัปดาห์
นั่นคือ 3500/1000=<<3500/1000=3.5>>3.5 กิโลวัตต์ต่อชั่วโมง
ดังนั้นมันต้องใช้เงิน 3.5*14=<<3.5*14=49>>49 เซนต์ต่อสัปดาห์
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
金的电视每小时使用125瓦的电力。她每天运行4小时。如果电力每千瓦时14美分，她的电视一周运行多少美分？
### Response:
|
她每天使用125*4=<<125*4=500>>500瓦。
所以她每周使用500*7=<<500*7=3500>>3500瓦。
那是3500/1000=<<3500/1000=3.5>>3.5千瓦时。
所以一周花费3.5*14=<<3.5*14=49>>49美分。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Archie is playing with his marbles outside. He loses 60% of them into the street. Of the remaining ones, he loses half down a sewer. If he has 20 left, how many did he start with?
### Response:
|
He had 40 before losing them into the sewer because 20 x 2 =<<40=40>>40
He started with 100 because 40/.4=100
#### 100
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
আর্চি বাইরে তার মার্বেল দিয়ে খেলছে। সে 60% মার্বেলগুলি রাস্তায় হারিয়ে দিয়েছে। বাকি মার্বেলগুলির মধ্যে, সে অর্ধেকটি সিউয়ারে হারিয়ে দিয়েছে। যদি তার পাসে 20 টি থাকে, তবে সে কতটি শুরু করেছিল?
### Response:
|
সে সিউয়ারে হারিয়ে দিয়েছিল তারা আগে 40 টি ছিল কারণ 20 x 2 = <<40=40>>40
সে 100 দিয়ে শুরু করেছিল কারণ 40/.4=100
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Archie spielt draußen mit seinen Murmeln. Er verliert 60% von ihnen auf die Straße. Von den verbleibenden verliert er die Hälfte in einem Abfluss. Wenn er noch 20 übrig hat, mit wie vielen hat er angefangen?
### Response:
|
Er hatte 40, bevor er sie in den Abfluss verloren hat, weil 20 x 2 = <<40=40>>40.
Er hat mit 100 angefangen, weil 40/.4=<<100=100>>100.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Archie está jugando con sus canicas afuera. Pierde el 60% de ellas en la calle. De las que le quedan, pierde la mitad en una alcantarilla. Si le quedan 20, ¿con cuántas empezó?
### Response:
|
Empezó con 100 porque 20 x 5 = <<100=100>>100
Tenía 40 antes de perderlas en la alcantarilla porque 20 x 2 = <<20*2=40>>40
Perdió 20 de las 40 porque 40 - 20 = <<40-20=20>>20
Perdió el 80% de sus canicas antes de perderlas en la alcantarilla porque 100 - 20 = <<100-20=80>>80
Perdió el 40% de sus canicas en la alcantarilla porque 20 - 10 = <<20-10=10>>10
Perdió el 50% de sus canicas en total porque 10 / 20 = <<10/20=.5>>.5
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Archie joue avec ses billes dehors. Il en perd 60% dans la rue. Parmi celles qui restent, il en perd la moitié dans les égouts. S'il lui en reste 20, combien en avait-il au départ ?
### Response:
|
Il en avait 100 au départ car 20 x 5 = <<100=100>>100
Il en avait 40 avant de les perdre dans les égouts car 20 x 2 = <<20*2=40>>40
Il en a perdu 20 car 40 - 20 = <<40-20=20>>20
Il a perdu 80% de ses billes avant de les perdre dans les égouts car 100 - 20 = <<100-20=80>>80
Il a perdu 40% de ses billes dans les égouts car 20 - 10 = <<20-10=10>>10
Il a perdu 50% de ses billes au total car 10 / 20 = <<10/20=.5>>.5
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
アーチーは外でビー玉で遊んでいます。彼はそれらの60%を道路に失います。残りのものの半分を下水道に失います。彼が20個残っている場合、最初は何個持っていましたか？
### Response:
|
彼は下水道に失う前に40個持っていました。なぜなら、20 x 2 = <<40=40>>40 だからです。
彼は100個から始めました。なぜなら、40/.4 = <<100=100>>100 だからです。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Арчи играет с мраморами на улице. Он теряет 60% из них на дороге. Из оставшихся он теряет половину в канализационной яме. Если у него осталось 20, сколько у него было изначально?
### Response:
|
У него было 40 до того, как он потерял их в канализационной яме, потому что 20 x 2 = <<40=40>>40.
Он начал с 100, потому что 40 / 0,4 = <<100=100>>100.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Archie anacheza na mabulinge yake nje. Anapoteza 60% yao barabarani. Kati ya yale yaliyosalia, anapoteza nusu yao chini ya mtaro. Ikiwa anabakiwa na 20, alianza na mangapi?
### Response:
|
Alikuwa na 40 kabla ya kuyapoteza chini ya mtaro kwa sababu 20 x 2=<<40=40>>40
Alikuwa na 100 kwa sababu 40/.4=<<100=100>>100
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
อาร์ชีกำลังเล่นลูกแก้วของเขานอกบ้าน เขาสูญเสีย 60% ของมันลงถนน จากที่เหลืออยู่ เขาสูญเสียครึ่งหนึ่งลงท่อระบายน้ำ ถ้าเขาเหลือ 20 ลูกแก้ว เขาเริ่มต้นมีกี่ลูกแก้ว?
### Response:
|
เขามี 40 ลูกแก้วก่อนที่จะสูญเสียลงท่อระบายน้ำ เพราะ 20 x 2 = <<40=40>>40
เขาเริ่มต้นมี 100 ลูกแก้ว เพราะ 40/.4 = 100
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
阿奇正在外面玩弹珠。他把60%的弹珠丢到了街上。剩下的弹珠中，他把一半丢进了下水道。如果他还剩下20个弹珠，他最初有多少个？
### Response:
|
他在弹珠丢进下水道之前有40个，因为20 x 2 = <<40=40>>40。
他最初有100个，因为40/.4=100。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Adam earns $40 daily in his job. 10% of his money is deducted as taxes. How much money will Adam have earned after taxes after 30 days of work?
### Response:
|
The amount of money deducted from Adam's daily pay is $40 /10 = $<<40/10=4>>4.
So the total amount of money deducted from Adam's salary in 30 days is $4*30 = $<<4*30=120>>120.
Adam's total earnings in 30 days, before taxes, is $40*30 = $<<40*30=1200>>1200.
After deducting 10%, Adam's total salary after taxes is $1200-$120 = $1080.
#### 1080
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
আদম তার কাজে প্রতিদিন $40 উপার্জন করে। তার আয়ের 10% করে কর করা হয়। 30 দিনের কাজের পরে আদম কত টাকা উপার্জন করবে কর করে করা পরে?
### Response:
|
আদমের প্রতিদিনের বেতন থেকে কেটে যাওয়া টাকার পরিমাণ হল $40 / 10 = $<<40/10=4>>4।
তাই, আদমের প্রতিদিনের বেতন থেকে 10% কেটে যাওয়া টাকার পরিমাণ হল $40 - $4 = $<<40-4=36>>36।
আদমের 30 দিনের কাজের পরে উপার্জন করা টাকার মোট পরিমাণ হল $36 * 30 = $<<36*30=1080>>1080।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Adam verdient $40 pro Tag in seinem Job. 10% seines Geldes werden als Steuern abgezogen. Wie viel Geld wird Adam nach Steuern nach 30 Arbeitstagen verdient haben?
### Response:
|
10% von $40 sind (10/100)*$40 = $<<(10/100)*40=4>>4
Adams tägliches Gehalt nach Steuern beträgt $40-$4 = $<<40-4=36>>36
In 30 Tagen wird Adam $36*30 = $<<36*30=1080>>1080 verdient haben.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Adam gana $40 diarios en su trabajo. Se le descuenta el 10% de su dinero como impuestos. ¿Cuánto dinero habrá ganado Adam después de impuestos después de 30 días de trabajo?
### Response:
|
La cantidad de dinero deducida del pago diario de Adam es de $40 / 10 = $<<40/10=4>>4.
Entonces, la cantidad de dinero que Adam tiene después de deducir el 10% de su pago diario es de $40 - $4 = $<<40-4=36>>36.
La cantidad total de dinero que Adam gana después de 30 días de trabajo es de $36 * 30 = $<<36*30=1080>>1080.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Adam earns $40 daily in his job. 10% of his money is deducted as taxes. How much money will Adam have earned after taxes after 30 days of work?
### Response:
|
Le montant d'argent déduit du salaire quotidien d'Adam est de 40 $ / 10 = 4 $.
Donc, le montant d'argent qu'Adam a après avoir déduit 10% de son salaire quotidien est de 40 $ - 4 $ = 36 $.
Le montant total d'argent qu'Adam gagne après 30 jours de travail est donc de 36 $ * 30 = 1080 $.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
アダムさんは仕事で1日に40ドルを稼いでいます。そのうち10%が税金として差し引かれます。30日間の仕事の後、アダムさんは税金を差し引かれた後でいくら稼ぎますか？
### Response:
|
アダムさんの1日の給料から差し引かれる金額は40ドル/10 = 4ドルです。
したがって、30日間のアダムさんの給料から差し引かれる総額は4ドル×30 = 120ドルです。
アダムさんの30日間の総収入は税金を差し引く前で40ドル×30 = 1200ドルです。
10%を差し引いた後のアダムさんの総給料は1200ドル-120ドル = 1080ドルです。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Адам зарабатывает 40 долларов в день на своей работе. 10% его денег удерживается в качестве налогов. Сколько денег Адам заработает после уплаты налогов за 30 дней работы?
### Response:
|
Сумма денег, удерживаемая из ежедневной зарплаты Адама, составляет 40 долларов / 10 = 4 доллара.
Таким образом, сумма денег, которую Адам имеет после удержания 10% от его зарплаты, составляет 40 долларов - 4 доллара = 36 долларов.
Следовательно, общая сумма денег, которую Адам заработает после 30 дней работы, составляет 36 долларов * 30 = 1080 долларов.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Adam anapata $40 kila siku katika kazi yake. Asilimia 10 ya pesa yake inakatwa kama kodi. Adam atakuwa amepata kiasi gani cha pesa baada ya kodi baada ya siku 30 za kazi?
### Response:
|
Kiasi cha pesa kinachokatwa kutoka kwenye mshahara wa kila siku wa Adam ni $40 / 10 = $<<40/10=4>>4.
Hivyo, mshahara wa Adam baada ya kukatwa 10% ni $40 - $4 = $36.
Hii inamaanisha kuwa katika siku 30 atapata $36 * 30 = $<<36*30=1080>>1080.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
อดัมได้รับเงินเดือน $40 ต่อวันในงานของเขา มีการหักเงิน 10% ในรูปแบบภาษี อดัมจะได้รับเงินเดือนหลังหักภาษีหลังจากทำงาน 30 วันเท่าไหร่?
### Response:
|
10% ของ $40 คือ (10/100)*$40 = $<<10/100*40=4>>4 ซึ่งถูกหักจากเงินเดือนของอดัมเป็นภาษี
เงินเดือนของอดัมหลังหักภาษีคือ $40 - $4 = $<<40-4=36>>36
ในระหว่างทำงาน 30 วัน อดัมจะได้รับ $36 * 30 = $<<36*30=1080>>1080
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
亚当每天在工作中赚40美元。他的工资的10%被扣除为税款。在工作30天后，亚当税后赚了多少钱？
### Response:
|
40美元的10%是(10/100)*40美元 = 4美元。
亚当税后每天的工资是40美元 - 4美元 = 36美元。
在30天内，亚当将赚到36美元 x 30天 = 1080美元。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Lucille is painting her room. Two of her walls are 3 meters wide and 2 meters tall. The third wall is 5 meters wide and 2 meters tall. The final wall is 4 meters wide and 2 meters tall. If each can of paint covers 2 square meters, how many cans of paint does Lucille need?
### Response:
|
For the first set of walls, each wall covers 3 meters wide * 2 meters tall = <<3*2=6>>6 square meters.
Both walls are the same size, so the total amount of paint needed is 2 walls * 6 meters each = <<2*6=12>>12 meters.
The third wall covers 5 meters wide * 2 meters tall = <<5*2=10>>10 meters.
The final wall covers 4 meters wide * 2 meters tall = <<4*2=8>>8 meters.
Therefore, in total, Lucille needs 10 + 12 + 8 = <<10+12+8=30>>30 meters.
As each can covers 2 meters, Lucille needs 30 meters / 2 = <<30/2=15>>15 cans of paint.
#### 15
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
লুসিল তার কক্ষটি পেইন্ট করছে। তার দুটি দেওয়াল প্রতি দেওয়ালের প্রস্থ 3 মিটার এবং উচ্চতা 2 মিটার। তৃতীয় দেওয়ালের প্রস্থ 5 মিটার এবং উচ্চতা 2 মিটার। চতুর্থ দেওয়ালের প্রস্থ 4 মিটার এবং উচ্চতা 2 মিটার। প্রতি ক্যান পেইন্ট 2 বর্গমিটার পর্যবেক্ষণ করে, লুসিল কতগুলি ক্যান পেইন্ট প্রয়োজন?
### Response:
|
লুসিলের পেইন্ট করতে হবে চারটি দেওয়াল, যার মধ্যে দুটি 3 মিটার প্রস্থ এবং 2 মিটার উচ্চতা এবং দুটি 4 মিটার প্রস্থ এবং 2 মিটার উচ্চতা।
সমস্ত দেওয়ালের মোট ক্ষেত্র হল 2 * (3 * 2 + 4 * 2) = <<2*(3*2+4*2)=20>>20 বর্গমিটার।
প্রতি ক্যান পেইন্ট 2 বর্গমিটার পর্যবেক্ষণ করলে, তাই তিনি 20 / 2 = <<20/2=10>>10 ক্যান পেইন্ট প্রয়োজন।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Lucille streicht ihr Zimmer. Zwei ihrer Wände sind 3 Meter breit und 2 Meter hoch. Die dritte Wand ist 5 Meter breit und 2 Meter hoch. Die letzte Wand ist 4 Meter breit und 2 Meter hoch. Wenn eine Dose Farbe 2 Quadratmeter abdeckt, wie viele Dosen Farbe benötigt Lucille?
### Response:
|
Die Gesamtfläche von Lucilles Wänden beträgt 3 Meter x 2 Meter + 2 Meter x 2 Meter + 5 Meter x 2 Meter + 4 Meter x 2 Meter = <<3*2+2*2+5*2+4*2=26>>26 Quadratmeter.
Da jede Dose Farbe 2 Quadratmeter abdeckt, benötigt Lucille 26/2 = <<26/2=13>>13 Dosen Farbe.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Lucille está pintando su habitación. Dos de sus paredes tienen 3 metros de ancho y 2 metros de alto. La tercera pared tiene 5 metros de ancho y 2 metros de alto. La pared final tiene 4 metros de ancho y 2 metros de alto. Si cada lata de pintura cubre 2 metros cuadrados, ¿cuántas latas de pintura necesita Lucille?
### Response:
|
Si cada lata de pintura cubre 2 metros cuadrados, entonces Lucille necesita pintar 2 metros cuadrados por cada lata.
Tiene dos paredes que tienen 3 metros de ancho y 2 metros de alto, lo que es un total de 3*2 = <<3*2=6>>6 metros cuadrados.
También tiene dos paredes que tienen 5 metros de ancho y 2 metros de alto, lo que es un total de 5*2 = <<5*2=10>>10 metros cuadrados.
Y tiene una pared que tiene 4 metros de ancho y 2 metros de alto, lo que es un total de 4*2 = <<4*2=8>>8 metros cuadrados.
En total, tiene 6+10+8 = <<6+10+8=24>>24 metros cuadrados para pintar.
Cada lata de pintura cubre 2 metros cuadrados, por lo que necesita 24/2 = <<24/2=12>>12 latas de pintura.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Lucille peint sa chambre. Deux de ses murs mesurent 3 mètres de large et 2 mètres de haut. Le troisième mur mesure 5 mètres de large et 2 mètres de haut. Le dernier mur mesure 4 mètres de large et 2 mètres de haut. Si chaque pot de peinture couvre 2 mètres carrés, combien de pots de peinture Lucille a-t-elle besoin ?
### Response:
|
Les deux premiers murs ont une surface totale de 3 mètres x 2 mètres = <<3*2=6>>6 mètres carrés.
Le troisième mur a une surface de 5 mètres x 2 mètres = <<5*2=10>>10 mètres carrés.
Le quatrième mur a une surface de 4 mètres x 2 mètres = <<4*2=8>>8 mètres carrés.
La surface totale est de 6 mètres carrés + 10 mètres carrés + 8 mètres carrés = <<6+10+8=24>>24 mètres carrés.
Chaque pot de peinture couvre 2 mètres carrés, donc pour couvrir 24 mètres carrés, Lucille aura besoin de 24/2 = <<24/2=12>>12 pots de peinture.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ルシルは自分の部屋を塗っています。彼女の壁のうち2つは横3メートル、縦2メートルです。3番目の壁は横5メートル、縦2メートルです。最後の壁は横4メートル、縦2メートルです。1缶のペンキで2平方メートルを塗ることができる場合、ルシルは何缶のペンキが必要ですか？
### Response:
|
壁の総面積は3×2+2×5+2×4=<<3*2+2*5+2*4=22>>22平方メートルです。
したがって、ルシルは22/2=<<22/2=11>>11缶のペンキが必要です。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Люсиль красит свою комнату. Два из ее стен имеют ширину 3 метра и высоту 2 метра. Третья стена имеет ширину 5 метров и высоту 2 метра. Последняя стена имеет ширину 4 метра и высоту 2 метра. Если каждая банка краски покрывает 2 квадратных метра, сколько банок краски нужно Люсиль?
### Response:
|
Для первого набора стен каждая стена покрывает 3 метра в ширину * 2 метра в высоту = <<3*2=6>>6 квадратных метров.
Обе стены одинакового размера, поэтому общее количество необходимой краски составляет 2 стены * 6 метров каждая = <<2*6=12>>12 метров.
Третья стена покрывает 5 метров в ширину * 2 метра в высоту = <<5*2=10>>10 метров.
Последняя стена покрывает 4 метра в ширину * 2 метра в высоту = <<4*2=8>>8 метров.
Таким образом, всего Люсиль нужно 10 + 12 + 8 = <<10+12+8=30>>30 метров.
Поскольку каждая банка покрывает 2 метра, Люсиль нужно 30 метров / 2 = <<30/2=15>>15 банок краски.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Lucille anapaka chumba chake. Kuna kuta mbili zenye upana wa mita 3 na urefu wa mita 2. Kuta ya tatu ina upana wa mita 5 na urefu wa mita 2. Kuta ya mwisho ina upana wa mita 4 na urefu wa mita 2. Ikiwa kila chombo cha rangi kinaweza kupaka mita za mraba 2, Lucille anahitaji chombo ngapi cha rangi?
### Response:
|
Jumla ya eneo la kuta za Lucille ni mita 3 x 2 + mita 2 x 2 + mita 5 x 2 + mita 4 x 2 = <<3*2+2*2+5*2+4*2=26>>26 za mraba.
Kwa kuwa kila chombo cha rangi kinapaka mita 2, Lucille anahitaji 26/2 = <<26/2=13>>13 chombo cha rangi.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ลูซีลกำลังทาสีห้องของเธอ มีผนังสองด้านที่กว้าง 3 เมตร สูง 2 เมตร ผนังที่สามกว้าง 5 เมตร สูง 2 เมตร และผนังสุดท้ายกว้าง 4 เมตร สูง 2 เมตร ถ้ากระป๋องสีละครอบคลุมพื้นที่ 2 ตารางเมตร ลูซีลต้องใช้กระป๋องสีกี่กระป๋อง?
### Response:
|
ถ้ากระป๋องสีละครอบคลุมพื้นที่ 2 ตารางเมตร แสดงว่าลูซีลต้องทาสี 2 ตารางเมตรต่อกระป๋อง
เธอมีผนังสองด้านที่กว้าง 3 เมตร สูง 2 เมตร ซึ่งรวมกันเป็น 3 เมตร x 2 เมตร = <<3*2=6>>6 ตารางเมตร
เธอยังมีผนังสองด้านที่กว้าง 5 เมตร สูง 2 เมตร ซึ่งรวมกันเป็น 5 เมตร x 2 เมตร = <<5*2=10>>10 ตารางเมตร
และเธอยังมีผนังสองด้านที่กว้าง 4 เมตร สูง 2 เมตร ซึ่งรวมกันเป็น 4 เมตร x 2 เมตร = <<4*2=8>>8 ตารางเมตร
รวมกันทั้งหมดเธอต้องทาสี 6 + 10 + 8 = <<6+10+8=24>>24 ตารางเมตร
แต่ละกระป๋องสีละครอบคลุมพื้นที่ 2 ตารางเมตร ดังนั้นเธอต้องใช้กระป๋องสี 24 ตารางเมตร / 2 = <<24/2=12>>12 กระป๋อง
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
卢西尔正在给她的房间刷墙。她的两面墙宽3米，高2米。第三面墙宽5米，高2米。最后一面墙宽4米，高2米。如果每罐油漆可以覆盖2平方米，卢西尔需要多少罐油漆？
### Response:
|
墙的总面积是3*2+2*5+2*4=<<3*2+2*5+2*4=22>>22平方米。
所以卢西尔需要22/2=<<22/2=11>>11罐油漆。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Jeremy listened to five fewer songs yesterday than today. Yesterday, he listened to nine songs. How many songs did Jeremy listen to in two days?
### Response:
|
Jeremy listened to 9 + 5 = <<9+5=14>>14 songs today.
Thus, he listened to 9 + 14 = <<9+14=23>>23 songs in two days.
#### 23
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
জেরেমি আজ গতকালের চেয়ে পাঁচটি গান কম শুনেছিল। গতকাল, তিনি নয়টি গান শুনেছিল। জেরেমি দুই দিনে কতগুলি গান শুনেছিল?
### Response:
|
জেরেমি আজ 9 + 5 = <<9+5=14>>14 টি গান শুনেছে।
অতএব, তিনি দুই দিনে 9 + 14 = <<9+14=23>>23 টি গান শুনেছেন।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Jeremy hat gestern fünf Lieder weniger gehört als heute. Gestern hat er neun Lieder gehört. Wie viele Lieder hat Jeremy in zwei Tagen gehört?
### Response:
|
Jeremy hat heute 9 + 5 = <<9+5=14>>14 Lieder gehört.
Daher hat er in zwei Tagen 9 + 14 = <<9+14=23>>23 Lieder gehört.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Jeremy escuchó cinco canciones menos ayer que hoy. Ayer escuchó nueve canciones. ¿Cuántas canciones escuchó Jeremy en dos días?
### Response:
|
Jeremy escuchó 9 + 5 = <<9+5=14>>14 canciones hoy.
Por lo tanto, escuchó 9 + 14 = <<9+14=23>>23 canciones en dos días.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Jérémy a écouté cinq chansons de moins hier qu'aujourd'hui. Hier, il a écouté neuf chansons. Combien de chansons Jérémy a-t-il écoutées en deux jours ?
### Response:
|
Jérémy a écouté 9 + 5 = <<9+5=14>>14 chansons aujourd'hui.
Ainsi, il a écouté 9 + 14 = <<9+14=23>>23 chansons en deux jours.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ジェレミーは昨日、今日よりも5曲少ない曲を聴きました。 昨日、彼は9曲を聴きました。 2日間でジェレミーは何曲聴きましたか？
### Response:
|
ジェレミーは今日 9 + 5 = <<9+5=14>>14 曲を聴きました。
したがって、彼は2日間で 9 + 14 = <<9+14=23>>23 曲を聴きました。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Джереми послушал на пять песен меньше вчера, чем сегодня. Вчера он послушал девять песен. Сколько песен Джереми послушал за два дня?
### Response:
|
Джереми послушал 9 + 5 = <<9+5=14>>14 песен сегодня.
Таким образом, он послушал 9 + 14 = <<9+14=23>>23 песни за два дня.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Jeremy alisikiliza nyimbo tano chache jana kuliko leo. Jana, alisikiliza nyimbo tisa. Jeremy alisikiliza nyimbo ngapi katika siku mbili?
### Response:
|
Jeremy alisikiliza nyimbo 9 + 5 = <<9+5=14>>14 leo.
Hivyo, alisikiliza nyimbo 9 + 14 = <<9+14=23>>23 katika siku mbili.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
เจเรมี่ฟังเพลงน้อยลง 5 เพลงเมื่อวานกว่าวันนี้ เมื่อวานเขาฟังเพลง 9 เพลง เขาฟังเพลงกี่เพลงในสองวัน?
### Response:
|
เจเรมี่ฟังเพลง 9 + 5 = <<9+5=14>>14 เพลงวันนี้
ดังนั้น เขาฟังเพลง 9 + 14 = <<9+14=23>>23 เพลงในสองวัน
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
杰里米昨天比今天少听了五首歌。昨天他听了九首歌。两天内他听了多少首歌？
### Response:
|
杰里米今天听了9 + 5 = <<9+5=14>>14首歌。
因此，他两天内听了9 + 14 = <<9+14=23>>23首歌。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Brian can only hold his breath underwater for 10 seconds. He wants to get better, so he starts practicing. After a week, he's doubled the amount of time he can do it. After another week, he's doubled it again from the previous week. The final week, he's increased it by 50% from the previous week. How long can Brian hold his breath for now?
### Response:
|
Brian started with 10 seconds and doubled it to 10*2=<<10*2=20>>20 seconds
The next week he doubled it again to 20*2=<<20*2=40>>40 seconds
The third week, he added another 40*50% = <<40*50*.01=20>>20 seconds
That means he can now hold his breath for 40+20= <<40+20=60>>60 seconds
#### 60
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
ব্রায়ান শুধুমাত্র 10 সেকেন্ড ধারণ করতে পারেন সামুদ্রিক নীচে। তিনি ভালো হতে চান, তাই তিনি অনুশীলন শুরু করেন। এক সপ্তাহ পরে, তিনি তার সময়কে দ্বিগুণ করেছেন। আরেকটি সপ্তাহ পরে, তিনি আবারও আগের সপ্তাহের দ্বিগুণ করেছেন। শেষ সপ্তাহে, তিনি আগের সপ্তাহের থেকে 50% বেড়ে তার সময়কে বাড়িয়ে দিয়েছেন। ব্রায়ান এখন কতক্ষণ ধারণ করতে পারেন?
### Response:
|
ব্রায়ান 10 সেকেন্ড দিয়ে শুরু করে এবং এটি দ্বিগুণ করে 10*2=<<10*2=20>>20 সেকেন্ড হয়েছে।
তিনি এটি আবারও দ্বিগুণ করে 20*2=<<20*2=40>>40 সেকেন্ড হয়েছে।
তার পরবর্তী বৃদ্ধি হল 40 এর 50%, তাই এটি .50*40=<<50*.01*40=20>>20 সেকেন্ড যোগ হয়েছে।
এর মানে ব্রায়ান এখন 40+20=<<40+20=60>>60 সেকেন্ড ধারণ করতে পারেন।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Brian kann nur 10 Sekunden lang die Luft anhalten. Er möchte besser werden, also fängt er an zu üben. Nach einer Woche hat er die Zeit verdoppelt. Nach einer weiteren Woche hat er sie erneut verdoppelt im Vergleich zur Vorwoche. In der letzten Woche hat er sie um 50% im Vergleich zur Vorwoche erhöht. Wie lange kann Brian jetzt die Luft anhalten?
### Response:
|
Brian startet mit 10 Sekunden und verdoppelt sie auf 10*2=<<10*2=20>>20 Sekunden. Er verdoppelt sie erneut auf 20*2=<<20*2=40>>40 Sekunden. Seine nächste Erhöhung beträgt 50% von 40, also sind das 0,50*40=<<50*.01*40=20>>20 Sekunden zusätzlich. Das bedeutet, dass Brian jetzt 40+20=<<40+20=60>>60 Sekunden die Luft anhalten kann.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Brian solo puede contener la respiración bajo el agua durante 10 segundos. Quiere mejorar, así que comienza a practicar. Después de una semana, ha duplicado el tiempo que puede hacerlo. Después de otra semana, lo ha duplicado nuevamente desde la semana anterior. En la última semana, lo ha aumentado en un 50% respecto a la semana anterior. ¿Cuánto tiempo puede Brian contener la respiración ahora?
### Response:
|
Comenzando con 10 segundos, Brian lo duplicó a 10*2=<<10*2=20>>20 segundos.
La siguiente semana lo duplicó nuevamente a 20*2= <<20*2=40>>40 segundos.
En la tercera semana, agregó otros 40*50% = <<40*50*.01=20>>20 segundos.
Así que ahora puede contener la respiración durante 40+20= <<40+20=60>>60 segundos.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Brian ne peut retenir sa respiration sous l'eau que pendant 10 secondes. Il veut s'améliorer, donc il commence à s'entraîner. Après une semaine, il a doublé le temps qu'il peut le faire. Après une autre semaine, il l'a doublé à nouveau par rapport à la semaine précédente. La dernière semaine, il l'a augmenté de 50% par rapport à la semaine précédente. Combien de temps Brian peut-il maintenant retenir sa respiration ?
### Response:
|
Brian a commencé avec 10 secondes et l'a doublé pour obtenir 10*2= <<10*2=20>>20 secondes.
La semaine suivante, il l'a doublé à nouveau pour obtenir 20*2= <<20*2=40>>40 secondes.
La troisième semaine, il a ajouté 40*50% = <<40*50*.01=20>>20 secondes supplémentaires.
Cela signifie qu'il peut maintenant retenir sa respiration pendant 40+20= <<40+20=60>>60 secondes.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ブライアンは水中での息止めが10秒しかできません。彼は上達したいので練習を始めます。1週間後、彼はそれを2倍にしました。さらに1週間後、前の週から2倍にしました。最後の週は、前の週から50%増加しました。ブライアンは今、どれくらいの時間息を止めることができるでしょうか？
### Response:
|
ブライアンは10秒から始め、それを2倍にしました。10*2=<<10*2=20>>20秒です。
次の週、それを再び2倍にしました。20*2=<<20*2=40>>40秒です。
3週目には、前の週からさらに40*50%=<<40*50*.01=20>>20秒追加しました。
つまり、彼は今、40+20=<<40+20=60>>60秒息を止めることができます。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Брайан может задерживать дыхание под водой только на 10 секунд. Он хочет стать лучше, поэтому начинает тренироваться. Через неделю он удвоил время, которое может задерживать дыхание. Через еще одну неделю он удвоил его снова по сравнению с предыдущей неделей. В последнюю неделю он увеличил его на 50% по сравнению с предыдущей неделей. Как долго Брайан теперь может задерживать дыхание?
### Response:
|
Брайан начал с 10 секунд и удвоил это до 10*2=<<10*2=20>>20 секунд.
На следующей неделе он снова удвоил это до 20*2=<<20*2=40>>40 секунд.
На третьей неделе он добавил еще 40*50% = <<40*50*.01=20>>20 секунд.
Это означает, что теперь он может задерживать дыхание в течение 40+20= <<40+20=60>>60 секунд.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Brian anaweza kushikilia pumzi yake chini ya maji kwa sekunde 10 tu. Anataka kuwa bora, hivyo anaanza mazoezi. Baada ya wiki moja, ameongeza mara mbili muda anaweza kufanya hivyo. Baada ya wiki nyingine, ameongeza mara mbili tena kutoka wiki iliyopita. Wiki ya mwisho, ameongeza kwa 50% kutoka wiki iliyopita. Anaweza kushikilia pumzi yake kwa muda gani sasa?
### Response:
|
Mwishoni mwa wiki ya kwanza, Brian sasa ameongeza mara mbili muda wake wa awali wa sekunde 10 hadi 10*2= <<10*2=20>>20 sekunde.
Mwishoni mwa wiki ya pili, Brian ameongeza mara mbili muda wa wiki iliyopita wa sekunde 20 hadi 20*2= <<20*2=40>>40 sekunde.
Mwishoni mwa wiki ya tatu, Brian anaongeza 50% ya sekunde 40 zaidi kwa muda wake, hivyo anaweza kushikilia pumzi yake kwa sekunde 40*.5= <<20=20>>20 zaidi.
Baada ya kuongeza sekunde 20 kwa muda wake kutoka wiki ya tatu, Brian sasa anaweza kushikilia pumzi yake kwa sekunde 40+20= <<20+40=60>>60.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ไบรอันสามารถพอดีลมหายใจใต้น้ำได้เพียง 10 วินาที เขาต้องการปรับปรุงฝีมือ ดังนั้นเขาเริ่มฝึกฝน หลังจาก 1 สัปดาห์ เขาได้เพิ่มเป็นสองเท่าจากเดิม หลังจากอีก 1 สัปดาห์ เขาได้เพิ่มเป็นสองเท่าจากสัปดาห์ก่อนหน้า สัปดาห์สุดท้าย เขาเพิ่มเป็น 50% จากสัปดาห์ก่อนหน้า ตอนนี้เขาสามารถพอดีลมหายใจใต้น้ำได้นานเท่าไหร่?
### Response:
|
ไบรอันเริ่มต้นด้วยเวลา 10 วินาที
หลังจากเพิ่มเป็นสองเท่าในสัปดาห์แรก เขาจึงมีเวลา 10*2= <<10*2=20>>20 วินาที
หลังจากเพิ่มเป็นสองเท่าอีกครั้งในสัปดาห์ที่สอง เขาจึงมีเวลา 20*2= <<20*2=40>>40 วินาที
หลังจากเพิ่มเป็น 50% ในสัปดาห์ที่สาม เขาจึงมีเวลา 40*1.5= <<40*1.5=60>>60 วินาที
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
布莱恩在水下只能屏住10秒钟的呼吸。他想变得更好，所以开始练习。一个星期后，他的时间翻了一倍。再过一个星期，他的时间又比上一周翻了一倍。最后一个星期，他的时间比上一周增加了50%。现在布莱恩能屏住呼吸多长时间？
### Response:
|
布莱恩从10秒开始，翻倍到10*2=<<10*2=20>>20秒。
他再次翻倍到20*2=<<20*2=40>>40秒。
他下一次增加的是40的50%，所以是0.50*40=<<50*.01*40=20>>20秒。
这意味着布莱恩现在能屏住呼吸40+20=<<40+20=60>>60秒。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
A farmer has twice as many pigs as cows, and 4 more cows than goats. If the farmer has 56 animals total, how many goats does he have?
### Response:
|
Let x be the number of goats
Cows:4+x
Pigs:2(4+x)=8+2x
Total:x+4+x+8+2x=56
4x+12=56
4x=44
x=<<11=11>>11 goats
#### 11
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
একজন কৃষকের কোয়াল গায়ের চার গুণ এবং গায়ের চার থেকে আরও চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায
### Response:
|
T-Q: একজন কৃষকের কোয়াল গায়ের চার গুণ এবং গায়ের চার থেকে আরও চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায়ের চার টি গায
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Ein Bauer hat doppelt so viele Schweine wie Kühe und 4 Kühe mehr als Ziegen. Wenn der Bauer insgesamt 56 Tiere hat, wie viele Ziegen hat er dann?
### Response:
|
Sei x die Anzahl der Ziegen.
Kühe: 4 + x
Schweine: 2(4 + x) = 8 + 2x
Insgesamt: x + 4 + x + 8 + 2x = 56
4x + 12 = 56
4x = 44
x = <<11=11>>11 Ziegen
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Un granjero tiene el doble de cerdos que vacas, y 4 vacas más que cabras. Si el granjero tiene un total de 56 animales, ¿cuántas cabras tiene?
### Response:
|
Sea x el número de cabras.
Vacas: 4+x
Cerdos: 2(4+x) = 8+2x
Total: x+4+x+8+2x = 56
4x+12 = 56
4x = 44
x = <<11=11>>11 cabras
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Un agriculteur a deux fois plus de cochons que de vaches, et 4 vaches de plus que de chèvres. Si l'agriculteur a un total de 56 animaux, combien de chèvres a-t-il ?
### Response:
|
Soit x le nombre de chèvres.
Vaches : 4 + x
Cochons : 2(4 + x) = 8 + 2x
Total : x + 4 + x + 8 + 2x = 56
4x + 12 = 56
4x = 44
x = <<11=11>>11 chèvres
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
農夫は牛の2倍の豚を持っており、ヤギよりも4頭多い牛がいます。農夫は合計で56頭の動物を持っています。農夫はヤギは何頭持っているでしょうか？
### Response:
|
ヤギの数をxとします。
牛の数：4+x
豚の数：2(4+x)=8+2x
合計：x+4+x+8+2x=56
4x+12=56
4x=44
x=<<11=11>>11 頭のヤギがいます。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
У фермера в два раза больше свиней, чем коров, и на 4 больше коров, чем коз. Если у фермера всего 56 животных, сколько у него коз?
### Response:
|
Пусть x - количество коз.
Коровы: 4 + x
Свиньи: 2(4 + x) = 8 + 2x
Всего: x + 4 + x + 8 + 2x = 56
4x + 12 = 56
4x = 44
x = <<11=11>>11 коз.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Mkulima ana nguruwe mara mbili ya ng'ombe, na ng'ombe 4 zaidi ya mbuzi. Ikiwa mkulima ana jumla ya wanyama 56, mbuzi wangapi ana?
### Response:
|
Hebu x iwe idadi ya mbuzi
Ng'ombe: 4+x
Nguruwe: 2(4+x)=8+2x
Jumla: x+4+x+8+2x=56
4x+12=56
4x=44
x=<<11=11>>11 mbuzi
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
เกษตรกรมีสุกรสองเท่าของวัว และมีวัวมากกว่าแพะ 4 ตัว ถ้าเกษตรกรมีสัตว์ทั้งหมด 56 ตัว เกษตรกรมีแพะกี่ตัว?
### Response:
|
กำหนดให้ x เป็นจำนวนแพะ
วัว: 4+x
สุกร: 2(4+x)=8+2x
รวม: x+4+x+8+2x=56
4x+12=56
4x=44
x=<<11=11>>11 ตัวแพะ
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
一个农民有猪的数量是牛的两倍，而牛的数量比山羊多4只。如果农民总共有56只动物，他有多少只山羊？
### Response:
|
设山羊的数量为x
牛的数量：4+x
猪的数量：2(4+x)=8+2x
总数：x+4+x+8+2x=56
4x+12=56
4x=44
x=<<11=11>>11只山羊
|
I don't know.
|
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.