gold
stringlengths 20
278
| src
stringlengths 20
278
| pred
stringlengths 20
364
|
|---|---|---|
Trong thị trường thương mại điện tử, khách hàng có thể cùng lúc tiếp cận được với nhiều loại sản phẩm có cùng tính năng. | Trong thị trường thương mại đện tử, khách hàng có thể cùng lúc tiếp cận được với nhiều loại sản phẩm có cùng tính năng. | Trong thị trường thương mại điện tử, khách hàng có thể cùng lúc tiếp cận được với nhiều loại sản phẩm có cùng tính năng. |
Khi giá trị kích thước vùng bằng 1 hoặc 2, ta sử dụng phương pháp xác định kích thước vùng nhỏ nhất, còn lại dùng phương pháp điều chỉnh theo tỷ lệ lưu lượng [1]. | Khi giá trị kích thước vùng bằng 1 hoặc 2, ta sử dụng phương pháp xác định kích thước vùng nhỏ nhất, còn lại dung phương pháp điều chỉnh theo tỷ lệ lưu lượng [1]. | Khi giá trị kích thước vùng bằng 1 hoặc 2, ta sử dụng phương pháp xác định kích thước vùng nhỏ nhất, còn lại dùng phương pháp điều chỉnh theo tỷ lệ lưu lượng [1. |
Đặt lực kế bên ngoài vành tay lái. | Đặt lực kế bên ngoài vành tahy lái. | Đặt lực kế bên ngoài vành tay lái. |
Nhắc đến phong cách làm việc Hồ Chí Minh là nhắc đến phong cách làm việc vì nhân dân, vì lợi ích của nhân dân, là phong cách làm việc phát huy quyền làm chủ của nhân dân, là phong cách làm việc khoa học hiệu quả, và phong cách gương mẫu nói đi đôi với làm. | Nhắc đến phong cách làm việc Hồ Chí Minh là nhắc đến phong cách làm việc vì dân dân, vì lợi ích của nhân dân, là phong cách làm việc phát huy quyền làm chủ của nhân dân, là phong cách làm việc khoa học hiệu quả, và phong cách gương mẫu nói đi đôi với làm. | Nhắc đến phong cách làm việc Hồ Chí Minh là nhắc đến phong cách làm việc vì nhân dân, vì lợi ích của nhân dân, là phong cách làm việc phát huy quyền làm chủ của nhân dân, là phong cách làm việc khoa học hiệu quả, và phong cách gương mẫu nói đi đôi với làm. |
Người có hành vi trái pháp luật là nguyên nhân gây ra thiệt hại thì người đó phải BTTH. | Người có hành vi trái pháp luật là nguyên nhân gay ra thiệt hại thì người đó phải BTTH. | Người có hành vi trái pháp luật là nguyên nhân gây ra thiệt hại thì người đó phải BTTH. |
Nếu như trước đây, Trung quốc nhập các sản phẩm gạo cấp thấp, trung bình từ Việt Nam để làm mới sản phẩm bằng cách chế biến lại, hoặc trộn với các chủng loại gạo khác. | Nếu như trước đây, Trung quốc nhập các sản phầm gạo cấp thấp, trung bình từ Việt Nam để làm mới sản phầm bằng cách chế biến lại, hoặc trộn với các chủng loại gạo khác. | Nếu như trước đây, Trung Quốc nhập các sản phẩm gạo cấp thấp, trung bình từ Việt Nam để làm mới sản phẩm bằng cách chế biến lại, hoặc trộn với các chủng loại gạo khác. |
Trùng tu, tôn tạo và bảo vệ phát huy giá trị các di tích lịch sử, đền chùa. | Trùng tu, tôn tạo và bào vệ phát huy giả trị các di tích lịch sử, dền chùa. | Trùng tu, tôn tạo và bảo vệ phát huy giá trị các di tích lịch sử, đền chùa. |
Quảng Trạch; Ngoài ra, thu thập từ việc tham khảo các tài liệu, các nghiên cứu khoa học trước đó, tạp chí, website liên quan. | Quảng Trạch; Ngoài ra, thu thập từ viêc tham khảo các tài liệu, các nghiên cứ khoa học trước đó, tạp chí, website liên quan. | Quảng Trạch Ngoài ra, thu thập từ việc tham khảo các tài liệu, các nghiên cứu khoa học trước đó, tạp chí, website liên quan. |
Người có chức vụ là người do bổ nhiệm, do bầu cử, do hợp đồng hoặc do một hình thức khác, có hưởng lương hoặc không hưởng lương, được giao thực hiện một nhiệm vụ nhất định và có quyền hạn nhất định trong khi thực hiện công vụ, nhiệm vụ. | Người có chức vụ là người do bổ nhiệm, do bầu cử, do hợp đồng hoặc do một hình thức khác, có hưởng lương hoặc khohong hưởng lương, được giao thực hiện một nhiệm vụ nhát định và có quyền hạn nhất định trong khi thực hiện công vụ, nhiệm vụ. | Người có chức vụ là người do bổ nhiệm, do bầu cử, do hợp đồng hoặc do một hình thức khác, có hưởng lương hoặc không hưởng lương, được giao thực hiện một nhiệm vụ nhất định và có quyền hạn nhất định trong khi thực hiện công vụ, nhiệm vụ. |
Xin thầy (cô) cho biết những biện pháp nào giúp nâng cao mức độ đạt được các tiêu chí của các cử nhân tốt nghiệp. | Xin thày (cô) cho biết những biện pháp nào giúp nâng cao mức độ đạt được các tiêu chí của các cử nhân tốt nghiệp. | Xin thày (cô cho biết những biện pháp nào giúp nâng cao mức độ đạt được các tiêu chí của các cử nhân tốt nghiệp. |
Cuối cùng, Con xin cảm ơn bố, mẹ và mọi người trong gia đình đã luôn ở bên động viên và giúp đỡ việc học tập của con để ngày hôm nay con có thể hoàn thành được đồ án quan trọng trong cuộc đời sinh viên. | Cuối cùng, Con xin cảm ơn bố, mẹ và mọi người trong gia đình đã luôn ở bên động viên và giúp đỡ việc học tập của con đề ngày hôm nay con có thể hoàn thành được đồ án quan trọng trong cuộc đời sinh viên. | Cuối cùng, con xin cảm ơn bố, mẹ và mọi người trong gia đình đã luôn ở bên động viên và giúp đỡ việc học tập của con để ngày hôm nay con có thể hoàn thành được đồ án quan trọng trong cuộc đời sinh viên. |
Tăng cường truyền thông rộng rãi những tấm gương người tốt, việc tốt, biểu dương những nỗ lực của các em học sinh, thầy cô giáo, cán bộ quản lý tạo sức lan tỏa sâu rộng trong toàn xã hội. | Tăng cường truyền thông rộng rải những tấm gương người tốt, việc tốt, biểu dương những nỗ lực cả các em học sinh, thầy cô giáo, cán bộ quản lý tạo sức lan tỏa sâu rộng trong toàn xã hội. | Tăng cường truyền thông rộng rãi những tấm gương người tốt, việc tốt, biểu dương những nỗ lực của các em học sinh, thầy cô giáo, cán bộ quản lý tạo sức lan tỏa sâu rộng trong toàn xã hội. |
Mong quý Thầy/Cô thông cảm cho những sai sót và trong tương lai tôi sẽ hoàn thiện bài nghiên cứu của mình hơn theo hướng phân tích đầy đủ các yếu tố, mở rộng các dòng sản phẩm hay dịch vụ khác. | Mong quý Thầy/Cô thông cảm cho những sai sót và trong tương lại tôi sẽ hoàn thiện bài nghiên cứu của mình hơn theo hướng phân tích đầy đủ các yếu tố, mở rộng các dòng sản phẩm hay dịch vụ khác. | Mong quý Thầy/Cô thông cảm cho những sai sót và trong tương lai tôi sẽ hoàn thiện bài nghiên cứu của mình hơn theo hướng phân tích đầy đủ các yếu tố, mở rộng các dòng sản phẩm hay dịch vụ khác. |
Đây cũng chính là biện pháp 3: rèn đọc cho hs thông qua các trò chơi. | Đây cũng chính là iện pháp 3: rèn đọc cho hs thông qua các trò chơi. | Đây cũng chính là biện pháp 3: rèn đọc cho HS thông qua các trò chơi. |
Nếu chỉ chú ý đến chính sách ưu tiên mà không chú ý đến chất lượng tuyển sinh sẽ dẫn đến tình trạng ỷ lại chính sách, không khích lệ được sự cố gắng, nỗ lực vươn lên của học sinh dân tộc thiểu số. | Nế chỉ chú ý đến chính sách ưu tiên mà không chú ý đến chất lượng tuyển sinh sẽ dẫn đến tình trạng ỷ lại chính sách, không khích lệ được sự cố gắng, nỗ lực vươn lên của học sinh dân tộc thiểu số. | Nếu chỉ chú ý đến chính sách ưu tiên mà không chú ý đến chất lượng tuyển sinh sẽ dẫn đến tình trạng ỷ lại chính sách, không khích lệ được sự cố gắng, nỗ lực vươn lên của học sinh dân tộc thiểu số. |
Đối với từng nhóm ao/hồ sẽ có nhóm giải pháp quản lý riêng (chức năng nuôi trồng chức năng với môi trường, chức năng điều tiết nước,…). | Đối vừng từng nhóm ao/hồ sẽ có nhóm giải pháp quản lý riêng (chức năng nuôi sản, chức năng với môi trường, chức năng điều tiết nước,…). | Đối vùng từng nhóm ao/hồ sẽ có nhóm giải pháp quản lý riêng (chức năng nuôi sắn, chức năng với môi trường, chức năng điều tiết nước,.... |
Đòi hỏi người làm báo phải nhạy bén về tư duy, thao tác sáng tạo tác phẩm, phải biết tổ chức sản xuất sản phẩm nhanh mang tính chính xác trung thực khách quan . | Đòi hỏi người làm báo phải nhạy bén về tư duy, thao tác sáng tạo tác phẩm, phải biết tổ chức sản xuất sản phẩm nhanh mang tính chính xá trung thực khác quan . | Đòi hỏi người làm báo phải nhạy bén về tư duy, thao tác sáng tạo tác phẩm, phải biết tổ chức sản xuất sản phẩm nhanh mang tính chính xác trung thực khách quan . |
Đất dễ bị rửa trôi, bạc màu, laterit hóa. | Đất dễ bị rữa trôi, bạc màu, laterit hóa. | Đất dễ bị rửa trôi, bạc màu, oxit hóa. |
Những loại TAP này cho phép lặp dữ liệu trên nhiều cổng khác, do đó người giám sát có thể đồng thời phân tích trên nhiều công cụ giám sát khác nhau cùng lúc. | Nhưng loại TAP này cho phép lặp dữ liệu trên nhiều cổng khác, do đó người giám sát có thể đồng thời phân tích trên nhiều công cụ giám sát khác nhau cùng lúc. | Nhưng loại TAP này cho phép lặp dữ liệu trên nhiều cổng khác, do đó người giám sát có thể đồng thời phân tích trên nhiều công cụ giám sát khác nhau cùng lúc. |
Giống nhau khi mua ở chợ truyền thống hay trực tiếp tại cửa hàng. | Giống nhau khi mua ở chợ truyền thông hay trực tiếp tại cửa hàng. | Giống nhau khi mua ở chợ truyền thống hay trực tiếp tại cửa hàng. |
So sánh 3 năm cho thấy lượng hàng tồn kho có sự tăng giảm qua các năm, đặc biệt là năm 2018 lượng hàng tồn kho giảm là do công ty quyết định giảm lượng hàng tồn kho để giảm lượng vốn tồn đọng | So sánh 3 năm cho thấy lượng hàng tồn kho có sự tăng giảm qua các năm, đặc biệt là năm 2018 lượng hàng tồn kho giảm là do công ty quyết định giảm lượng hàng tồn kho để giảm lượng vốn tồn động. | So sánh 3 năm cho thấy lượng hàng tồn kho có sự tăng giảm qua các năm, đặc biệt là năm 2018 lượng hàng tồn kho giảm là do công ty quyết định giảm lượng hàng tồn kho để giảm lượng vốn tồn đọng. |
Trong quá trình học tập và hoàn thiện bài tiểu luận thực tập này, bên cạnh sự nỗ lực của bản thân, tôi nhận được sự giúp đỡ, động viên và hướng dẫn của các thầy cô giáo, gia đình, bạn bè,… | Trong quá trình học tập và hoàn thiện bài tiểu luận thực tập này, bên cạnh sự nổ lực của bản thân, tôi nhận được sự giúp đỡ, động viên và hướng dẫn của các thầy cô giáo, gia đình, bạn bè,… | Trong quá trình học tập và hoàn thiện bài tiểu luận thực tập này, bên cạnh sự nỗ lực của bản thân, tôi nhận được sự giúp đỡ, động viên và hướng dẫn của các thầy cô giáo, gia đình, bạn bè,... |
Gia đình: Gia đình có ảnh hưởng rất lớn đến việc hình thành và phát triển toàn diện cho HS. | Gia đình: Gia đình có ảnh hưởng rất lớn đến vỉệc hình thành và phát triển toàn diện cho HS. | Gia đình: Gia đình có ảnh hưởng rất lớn đến việc hình thành và phát triển toàn diện cho HS. |
Đối thoại và tranh luận với bạn bè, các em học cách diễn tả ý nghĩ, cảm xúc, khả năng giải quyết vấn đề, học hỏi một cách thực tế việc biểu lộ tình cảm, săn sóc, thương yêu làm giảm đi những nóng giận và những xúc cảm tiêu cực. | Đối thoại và tranh luận với bạn bè, các em học cách diến tả ý nghĩ, cảm xúc, khả năng giải quyết vấn đề, học hỏi một cách thực tế việc biểu lộ tình cảm, săn sóc, thương yéu, làm giảm đi những nóng giận và những xủc cảm tiêu cực. | Đối thoại và tranh luận với bạn bè, các em học cách diễn tả ý nghĩ, cảm xúc, khả năng giải quyết vấn đề, học hỏi một cách thực tế việc biểu lộ tình cảm, săn sóc, thương yêu, làm giảm đi những nóng giận và những xúc cảm tiêu cực. |
Đối tượng điều tra trắc nghiệm. | Đối tượng điều tra trắc nhiệm. | Đối tượng điều tra trắc nghiệm. |
Mặt khách quan của tội phạm này là người phạm tội lạm dụng chức vụ, quyền hạn chiếm đoạt tài sản của người khác, phải là người có hành vi lạm dụng chức vụ, quyền hạn của mình. | Mặt khách quan của tội phạm này là người phạm tội lạm dụng chúc vụ, quyền hạn chiếm đoạt tài sản của người khác, phải là người có hành vi lạm dụng chức vụ, quyền hạn của mình. | Mặt khách quan của tội phạm này là người phạm tội lạm dụng chức vụ, quyền hạn chiếm đoạt tài sản của người khác, phải là người có hành vi lạm dụng chức vụ, quyền hạn của mình. |
Sự kém phát triển này là do phần lớn các DN sản xuất gỗ đều có quy mô nhỏ, phân tán, không đủ vốn để đầu tư vào các công nghệ hiện đại. | Sự kém phát triển này là do phần lớn các DN sản xuất gỗ đểu có quy mô nhỏ, phân tán, không đủ vốn để đầu tư vào các công nghệ hiện đại. | Sự kém phát triển này là do phần lớn các DN sản xuất gỗ đều có quy mô nhỏ, phân tán, không đủ vốn để đầu tư vào các công nghệ hiện đại. |
Dựa trên cơ sở lí luận và cơ sở thực tiễn ở chương 1, trong chương 2 của luận văn đã trình bày được một số nội dung trọng tâm sau : | Dựa trên cơ sở lí luận và cơ sở thực tiễn ở chương 1, trong chương 2 của luận văn đã trình bày được một số nội dụng trọng tâm sau : | Dựa trên cơ sở lý luận và cơ sở thực tiễn ở chương 1, trong chương 2 của luận văn đã trình bày được một số nội dung trọng tâm sau : |
Cuốn sách Tư tưởng Hồ Chí Minh về con người và chính sách xã hội do Lê Sĩ Thắng đã trình bày những quan điểm cơ bản về con người chính sách xã hội trong tư tưởng Hồ Chí MInh. | Cuốn sách Tư tưởng Hồ Chí Minh về con người và chính sách xã hôị do Lê Sĩ Thắng đã trình bày những quan điểm cơ bản về con người chính sách xã hội trong tư tưởng Hồ Chí MInh. | Cuốn sách Tư tưởng Hồ Chí Minh về con người và chính sách xã hội do Lê Sỹ Thắng đã trình bày những quan điểm cơ bản về con người chính sách xã hội trong tư tưởng Hồ Chí Minh. |
Đối với các quốc gia đang và kém phát triển, trình độ lạc hậu, thiếu hụt về nguồn vốn, nhưng lại có nguồn tài nguyên thiên nhiên đa dạng thì điều tất nhiên là họ sẽ xuất khẩu hàng hóa có nguồn gốc tự nhiên, chỉ qua sơ chế, thậm chí sản phẩm thô. | Đối với các quốc gia đang và kém phát triển, trình độ lạc hậu, thiếu hụt về nguồn vốn, nhưng lại có nguồn tài nguyên thiên nhiên đa dạng thì điều tất nhiên là họ sẽ xuất khẩu hàng hóa có nguồn gốc tự nhiên, chỉ qua sơ chế, thâm chí sản phẩm thô. | Đối với các quốc gia đang và kém phát triển, trình độ lạc hậu, thiếu hụt về nguồn vốn, nhưng lại có nguồn tài nguyên thiên nhiên đa dạng thì điều tất nhiên là họ sẽ xuất khẩu hàng hóa có nguồn gốc tự nhiên, chỉ qua sơ chế, thậm chí sản phẩm thô. |
Một học sinh kể mẫu và giáo viên nhận xét. | Một hoc sinh kể mẫu và giáo viên nhận xét. | Một học sinh kể mẫu và giáo viên nhận xét. |
Trên nền tảng chiếc áo năm thân, họa sĩ Lê Phổ làm cho chiếc áo trở nên nhẹ nhàng, vừa vặn, thanh mảnh hơn, nhưng vẫn giữ được vẻ nền nã kín đáo của phụ nữ Việt Nam. | Trên nền tảng chiếc áo năm thân, họa sĩ Lê Phổ làm cho chiếc áo trở nên nhẹ nhàng, vừa vặn, thanh mảnh hơn, nhưng vẫn giữ được vẻ nền nả, kín đáo của phụ nữ Việt Nam. | Trên nền tảng chiếc áo năm thân, họa sĩ Lê Phổ làm cho chiếc áo trở nên nhẹ nhàng, vừa vặn, thanh mảnh hơn, nhưng vẫn giữ được vẻ nền nã, kín đáo của phụ nữ Việt Nam. |
Ví dụ: Động tác 5: Toàn thân ở lớp 4. | Vi dụ: Động tác 5: Toàn thân ở lớp 4. | Ví dụ: Động tác 5: Toàn thân ở lớp 4. |
Qua đây chúng ta thấy quản lý công tác phục vụ học liệu cho người dùng tin thực tế chưa được đánh giá cao, có gần 50% cán bộ quản lý, giảng viên, học viên, sinh viên cho rằng công tác này thực hiện ở mức độ bình thường hoặc chưa tốt. | Qua đây chúng ta thấy quản lý công tác phục vụ học liệu cho người dùng tin thực tế chưa được đánh giá cao, có gần 50% cán bộ quản lý, giảng viên, học viên, sinh viện cho rằng công tác này thực hiện ở mức độ bình thương hoặc chưa tốt. | Qua đây chúng ta thấy quản lý công tác phục vụ học liệu cho người dùng tin thực tế chưa được đánh giá cao, có gần 50 cán bộ quản lý, giảng viên, học viên, sinh viên cho rằng công tác này thực hiện ở mức độ bình thường hoặc chưa tốt. |
Dữ liệu này sẽ được server phân tích để đưa ra biểu đồ cho người dùng đồng thời cũng là dữ liệu phục vụ phát hiện bất thường. | Dữ liệu này sẽ được server phân tích để đưa ra biểu đồ cho người dùng đồng thời cũng là dư liệu phục vụ phát hiện bất thường. | Dữ liệu này sẽ được server phân tích để đưa ra biểu đồ cho người dùng đồng thời cũng là dữ liệu phục vụ phát hiện bất thường. |
Kháng nghị phúc thẩm hình sự đã khắc phục những sai sót cơ bản của Tòa án cấp sơ thẩm về áp dụng quy định của Bộ luật Hình sự, về bồi thường thiệt hại. | Khang nghị phúc thẩm hình sự đã khác phục những sai sót cơ bản của Tòa án cấp sơ thẩm về áp dụng quy định của Bộ luật Hình sự, về bồi thường thiệt hại. | Kháng nghị phúc thẩm hình sự đã khắc phục những sai sót cơ bản của Tòa án cấp sơ thẩm về áp dụng quy định của Bộ luật Hình sự, về bồi thường thiệt hại. |
Vì vậy, giáo viên cần giúp các em phát triển tốt cả hai loại ghi nhớ trên. | Vì vậy, giáo viên cần giúp các em phát triển tôt cả hai loại ghi nhớ trên. | Vì vậy, giáo viên cần giúp các em phát triển tốt cả hai loại ghi nhớ trên. |
TocoToco đặt mục tiêu đạt 1024 cửa hàng vào năm 2024, phủ kín mạng lưới toàn quốc và phát triển ra các nước như Mỹ, Nhật Bản, Hàn Quốc, Canada,… thực hiện khát khao mang ngôi sao vàng và nông sản Việt Nam lan tỏa khắp thế giới. | TocoToco đặt mục tiêu đạt 1024 cửa hàng vào năm 2024, phủ kín mạng lưới toàn quốc và phát triển ra các nước như Mỹ, Nhật Bản, Hàn Quốc, Canada,… thực hiện khát khao mang ngôi sao vàng và nông sản Việt Nam lan toả khắp thế giới. | TocoToco đặt mục tiêu đạt 1024 cửa hàng vào năm 2024, phủ kín mạng lưới toàn quốc và phát triển ra các nước như Mỹ, Nhật Bản, Hàn Quốc, Canada,... thực hiện khát khao mang ngôi sao vàng và nông sản Việt Nam lan toả khắp thế giới. |
Học máy liên hợp giúp bảo vệ dữ liệu người dùng trong quá trình huấn luyện mô hình từ nhiều miền dữ liệu khác nhau. | Học máy liên hợp giúp bảo về dữ liệu người dùng trong quá trình huấn luyện mô hình từ nhiều miền dữ liệu khác nhau. | Học máy liên hợp giúp bảo vệ dữ liệu người dùng trong quá trình huấn luyện mô hình từ nhiều miền dữ liệu khác nhau. |
Shopify cung cấp hệ thống hỗ trợ khách hàng 24/7 bằng thư điện tử và điện thoại. | Shopify cung cấp hệ thống hỗ trợ khách hàng 24/7 bằng thử điện tử và điện thoại. | Shopify cung cấp hệ thống hỗ trợ khách hàng 24/7 bằng thư điện tử và điện thoại. |
Các hoạt động " Phát động phong trào phát triển văn hóa đọc (Trưng bày sách, tìm hiểu sách, kể chuyện sách…)" nhằm thu hút giáo viên và học sinh tham gia sinh hoạt thư viện là những hoạt động được xếp cuối bảng, đánh giá với điểm trung bình là 1,95. | Các hoạt động " Phát động phòng trào phát triển văn hóa đọc (Trưng bày sách, tìm hiểu sách, kể chuyện sách…)" nhằm thu hút giáo viên và học sinh tham gia sinh hoạt thư viện là những hoạt động được xếp cuối bảng, đánh giá với điểm trung bình là 1,95. | Các hoạt động " Phát động phong trào phát triển văn hóa đọc (Trưng bày sách, tìm hiểu sách, kể chuyện sách... nhằm thu hút giáo viên và học sinh tham gia sinh hoạt thư viện là những hoạt động được xếp cuối bảng, đánh giá với điểm trung bình là 1,95. |
Đầu tiên có thể kể đến tỉnh Hòa Bình - là vùng đất mang đậm bản sắc dân tộc Mường, Kinh, Thái, Tày, Dao, Mông. | Đầu tiên có thể kể đến tỉnh Hòa Bình - là vừng đất mang đậm bản sác dân tộc Mường, Kinh, Thái, Tày, Dao, Mông. | Đầu tiên có thể kể đến tỉnh Hòa Bình - là vùng đất mang đậm bản sắc dân tộc Mường, Kinh, Thái, Tày, Dao, Mông. |
Ban hành các cơ chế, quy định cụ thể nhằm tạo nên một cơ chế pháp lý cho các Sở giáo dục - đào tạo, các nhà trường trong việc thực hiện công tác xây dựng văn hóa tổ chức nhà trường. | Bạn hành các cơ chế, quy định cụ thể nhằm tạo nên một cơ chế pháp lý cho các Sở giáo dục - đào tạo, các nhà trường trong việc thực hiện công tác xây dựng văn hóa tổ chức nhà trường. | Ban hành các cơ chế, quy định cụ thể nhằm tạo nên một cơ chế pháp lý cho các Sở giáo dục - đào tạo, các nhà trường trong việc thực hiện công tác xây dựng văn hóa tổ chức nhà trường. |
Người dùng vào lại trang web lần nữa để trạng thái SW chuyển sang activating. | Người dùng vào lại trang web lẫn nữa để trạng thái SW chuyển sang activating. | Người dùng vào lại trang web lần nữa để trạng thái SW chuyển sang phốating. |
Điều chỉnh cơ cấu tổ chức cho phù hợp với chiến lược. | Đều chỉnh cơ cấu tổ chức cho phù hợp với chiến lược. | Đều chỉnh cơ cấu tổ chức cho phù hợp với chiến lược. |
Tại cơ quan công an, lúc đầu Hoàng khai quanh co, chối tội. | Tại cơ quan công an, lúc đầu Hoàng khai quạnh co, chối tội. | Tại cơ quan công an, lúc đầu Hoàng khai quanh co, chối tội. |
Các phong trào Hồi giáo và ly khai phát triển mạnh ở Indonesia khi chính quyền trung ương của nước này suy yếu. | Các phòng trào Hồi giáo và ly khai phát triển mạnh ở Indonesia khi chính quyền trung ương của nước này suy yếu. | Các phòng trào Hồi giáo và ly khai phát triển mạnh ở Indonesia khi chính quyền trung ương của nước này suy yếu. |
Nâng cao thương hiệu của TH True Milk đối với thị trường nước ngoài, mở rộng thị trường tiêu thụ sản phẩm, tìm kiếm khách hàng tiềm năng. | Nâng cao thương hiệu của TH True Milk đối với thị trường nước ngoài, mở rộng thị trường tiêu thụ sản phẩm, tiềm kiếm khách hàng tiền năng. | Nâng cao thương hiệu của TH True Milk đối với thị trường nước ngoài, mở rộng thị trường tiêu thụ sản phẩm, tìm kiếm khách hàng tiềm năng. |
Nguyên nhân có thể là do các sản phẩm dịch vụ du lịch tại tỉnh chưa được đầu tư phát triển toàn diện, chưa đổi mới hay đa dạng các chương trình tham quan, cơ sở lưu trú, dịch vụ ăn uống và cho đến các hoạt động tại địa điểm tham quan. | Nguyên nhân có thể là do các sản phẩm dịch vụ du lịch tại tỉnh chưa được đầu tư phát triển toàn diện, chưa đổi mới hay đa dang các chương trình tham quan, cơ sở lưu trú, dịch vụ ăn uống và cho đến các hoạt động tại địa điểm tham quan. | Nguyên nhân có thể là do các sản phẩm dịch vụ du lịch tại tỉnh chưa được đầu tư phát triển toàn diện, chưa đổi mới hay đa dạng các chương trình tham quan, cơ sở lưu trú, dịch vụ ăn uống và cho đến các hoạt động tại địa điểm tham quan. |
Cần thực hiện nghiêm túc các quy định về an toàn phòng chống cháy nổ và an toàn vệ sinh thực phẩm trong khu vực Nhà trường. | Cần thực hiện nghiêm túc các quy định về an toàn phòng chống cháy nổ và an toàn vệ sinh thực phấm trong khu vực Nhà trường. | Cần thực hiện nghiêm túc các quy định về an toàn phòng chống cháy nổ và an toàn vệ sinh thực phẩm trong khu vực Nhà trường. |
Song vào thời điểm nghiên cứu phương pháp này chưa được ứng dụng rộng rãi, chưa có nhiều tài liệu viết về kĩ thuật này nên phần lý thuyết trong bài còn sơ sài và phần thực nghiệm còn nhiều hạn chế. | Song vào thời điểm nghiên cứu phương pháp này chưa được ứng dụng rộng rãi, chưa có nhiều tài liệu viết về kĩ thuật nay nên phần lý thuyết trong bài còn sơ sài và phần thực nghiệm còn nhiều hạn chế. | Song vào thời điểm nghiên cứu phương pháp này chưa được ứng dụng rộng rãi, chưa có nhiều tài liệu viết về kỹ thuật này nên phần lý thuyết trong bài còn sơ sài và phần thực nghiệm còn nhiều hạn chế. |
Cả hai ông Mặc Giang và Nhật Thu đã đệ đơn kiện ông Trần Trí Trung là do xúc phạm quyền tác quyền. | Cả hai ông Mặc Giang và Nhật Thu đã kệ đơn kiện ông Trần Trí Trung là do xúc phạm quyền tác quyền. | Cả hai ông Mặc Giang và Nhật Thu đã đệ đơn kiện ông Trần Chí Trung là do xúc phạm quyền tác quyền. |
Tuy nhiên cơ sở hạ tầng của nước ta hiện nay vẫn còn rất nhiều vấn đề cần được khắc phục: | Tuy nghiên, cơ sở hạ tầng của nước ta hiện nay vẫn còn rất nhiều vấn đề cần được khắc phục: | Tuy nhiên, cơ sở hạ tầng của nước ta hiện nay vẫn còn rất nhiều vấn đề cần được khắc phục. |
Đối với các lô hàng đóng hàng tại kho của công ty, do số lượng hàng hóa nhiều hơn so với nhân viên trong kho nên qua Camera an ninh thỉnh thoảng có thể thấy nhân viên ném, vứt các gói hàng khi xếp dỡ đối với các gói hàng nhỏ. | Đối với các lô hàng đóng hàng tại kho của công ty, do số lượng hàng hóa nhiều hơn so với nhân viên trong kho nên qua Camera an ninh thỉnh thoảng có thể thấy nhân viên ném, vứt các gói hàng khi xếp dở đối với các gói hàng nhỏ. | Đối với các lô hàng đóng hàng tại kho của công ty, do số lượng hàng hóa nhiều hơn so với nhân viên trong kho nên qua Camera an ninh thỉnh thoảng có thể thấy nhân viên ném, vứt các gói hàng khi xếp dỡ đối với các gói hàng nhỏ. |
Châu Á là khu vực có GDP danh nghĩa lớn nhất thế giới, đồng thời cũng lớn nhất thế giới khi tính theo sức mua tương đương (PPP). | Châu Á là khu vực có GDP danh nghĩa lớn nhất thế giới, đông thời cũng lớn nhất thế giới khi tính theo sức mua tương đương (PPP). | Châu Á là khu vực có GDP danh nghĩa lớn nhất thế giới, đồng thời cũng lớn nhất thế giới khi tính theo sức mua tương đương (PPP. |
Giữ gìn và phát huy các giá trị văn hóa truyền thống của dân tộc trong xu thế toàn cầu hóa hiện nay là một yêu cầu tất yếu, một nhiệm vụ nặng nề, cấp bách và có ý nghĩa đặc biệt quan trọng đối với chúng ta. | Giữ gìn và phát huy các giá trị văn hóa truyền thống của dân tộc trong xu thế toàn cầu hóa hiện nay là một yêu cầu tất yếu, một nhiệm vụ nặng nề, cấp bách và có ý nghĩa đặc biệt quan trọng đối với chuáng ta. | Giữ gìn và phát huy các giá trị văn hóa truyền thống của dân tộc trong xu thế toàn cầu hóa hiện nay là một yêu cầu tất yếu, một nhiệm vụ nặng nề, cấp bách và có ý nghĩa đặc biệt quan trọng đối với chúng ta. |
Cũng theo báo cáo, tỷ lệ người tiêu dùng mua thực phẩm trực tuyến tăng lên 95% trong giai đoạn đại dịch, xấp xỉ gấp đôi chi tiêu trực tuyến của họ bỏ ra. | Cũng theo báo cáo, tỷ lệ người tiêu dùng mua thực phẩm trực tuyến tăng lên 95% trong giai đoạn đại dịch, xấp xĩ gấp đôi chi tiêu trực tuyến của họ bỏ ra. | Cũng theo báo cáo, tỷ lệ người tiêu dùng mua thực phẩm trực tuyến tăng lên 95 trong giai đoạn đại dịch, xấp xỉ gấp đôi chi tiêu trực tuyến của họ bỏ ra. |
Điều đó cho thấy sự kết hợp hai yếu tố "con người" và "vũ khí" là một nội dung cơ bản của bài học giữ nước mà truyền thuyết luôn nhắc nhở với hậu thế và bao đời nay con cháu cũng đã noi theo bài học này để luôn giành chiến thắng trước giặc ngoại xâm. | Điều đó cho thấy sự kết hợp hai yếu tố "con người" và "vũ khí" là một nội dung cơ bản của bài học giữ nước mà truyền thuyết luôn nhắc nhở với hậu thế và bao đời nay con cháu cũng đã noi theo bài học này để luôn giành chiến thắng trước ngoại xâm. | Điều đó cho thấy sự kết hợp hai yếu tố "con người và "vũ khí là một nội dung cơ bản của bài học giữ nước mà truyền thuyết luôn nhắc nhở với hậu thế và bao đời nay con cháu cũng đã noi theo bài học này để luôn giành chiến thắng trước ngoại xâm. |
Tuy nhiên vẫn có nhiều em lựa chọn sai như kỹ sư lâm nghiệp chỉ có 46,63% các em lựa chọn, nhưng có đến tận 36.27% các em lựa chọn dược sĩ là nghề có liên quan đến Sinh học. | Tuy nhiên vẫn có nhiều em lựa chọn sai như kỹ sư lâm nghiệp chỉ có 46,63% các em lựa chọn, nhưng có đến tận 36.27% các em lựa chọn dược sĩ là nghề có liên quan đên Sinh học. | Tuy nhiên vẫn có nhiều em lựa chọn sai như kỹ sư lâm nghiệp chỉ có 46,63 các em lựa chọn, nhưng có đến tận 36.27 các em lựa chọn dược sĩ là nghề có liên quan đến sinh học. |
Trong đó, xây dựng những nhóm đối tượng có chung đặc điểm để sau đó phân tích những yêu cầu bồi dưỡng thiết thực để tìm ra các nội dung quản lí sao cho phù hợp nhằm đem lại hiệu suất cao. | Trong đó, xây dựng những nhóm đối tượng có chung đặc điểm để sau đó phân tích những yêu cầu bồi dưỡng thiết thực để tìm ra các nội dung quản lí sao cho phù hợp nhằm đem lại hiệu xuất cao. | Trong đó, xây dựng những nhóm đối tượng có chung đặc điểm để sau đó phân tích những yêu cầu bồi dưỡng thiết thực để tìm ra các nội dung quản lý sao cho phù hợp nhằm đem lại hiệu suất cao. |
Phấn đấu đưa nhịp độ tăng trưởng GDP lên 11,2%/năm; trong đó công nghiệp, xây dựng tăng 16%/năm, dịch vụ tăng 15,1%/năm, bảo đảm an toàn lương thực và chuyển sang sản xuất hàng hóa, nâng cao năng suất và giá trị trên đơn vị diện tích. | Phấn đấu đưa nhịp độ tăng trưởng GDP lên 11,2%/năm; trong đó công nghiệp, xây dựng tăng 16%/năm, dịch vụ tăng 15,1%/năm, bảo đảm an toàn lương thực và chuyển sang sản xuất hàng hóa, nâng cao năng xuất và giá trị trên đơn vị diện tích. | Phấn đấu đưa nhịp độ tăng trưởng GDP lên 11,2/năm trong đó công nghiệp, xây dựng tăng 16/năm, dịch vụ tăng 15,1/năm, bảo đảm an toàn lương thực và chuyển sang sản xuất hàng hóa, nâng cao năng suất và giá trị trên đơn vị diện tích. |
Đảm bảo sự ổn định, liên tục trong quá trình thi công. | Đảm bảo sự ổn định, liên tục trong qúa trình thi công. | Đảm bảo sự ổn định, liên tục trong quá trình thi công. |
Dựa vào kết quả kiểm tra khảo sát và phân loại học sinh đầu năm tôi chọn một lớp thực nghiệm và một lớp đối chứng có trình độ tương đương nhau. | Dựa vào kết quả kiểm tra khảo sát và phân loại học sinh đầu năm tôi họn một lớp thực nghiệm và một lớp đối chứng có trình độ tương đương nhau. | Dựa vào kết quả kiểm tra khảo sát và phân loại học sinh đầu năm tôi chọn một lớp thực nghiệm và một lớp đối chứng có trình độ tương đương nhau. |
Cấp số nhân là một dãy số thỏa mãn điều kiện: từ số hạng thứ hai, mỗi số hạng là tích của số hạng đứng trước nó với một số không đổi. | Cấp số nhân là một dãy số thoả mãn điều kiện: từ số hạng thứ hai, mỗi số hạng là tích của số hạng đứng trước nó với một số không đổi. | Cấp số nhân là một dãy số thỏa mãn điều kiện: từ số hạng thứ hai, mỗi số hạng là tích của số hạng đứng trước nó với một số không đổi. |
Đẩy mạnh nhiều chiến lược để cạnh tranh với các nhà hàng khác, cần chú trọng hơn về chất lượng dịch vụ và các hoạt động marketing của nhà hàng. | Đẩy mạnh nhiều chiến lượt để cạnh tranh với các nhà hàng khác, cần chú trọng hơn về chất lượng dịch vụ và các hoạt động marketing của nhà hàng. | Đẩy mạnh nhiều chiến lược để cạnh tranh với các nhà hàng khác, cần chú trọng hơn về chất lượng dịch vụ và các hoạt động marketing của nhà hàng. |
Bằng một câu chuyện liên quan đến vấn đề đàm phán: Bằng một ví dụ, một đoạn sách báo có sẵn. | Bằng một câu chuyện liên quan đến vấn đề dàm phán: Bằng một thí dụ, một đoạn sách báo có sẵn. | Bằng một câu chuyện liên quan đến vấn đề đàm phán: Bằng một thí dụ, một đoạn sách báo có sẵn. |
Nhiệm vụ của nhóm hoàn thành tốt có thể là câu văn hoặc đoạn văn bản có mức độ khó nhiều hơn nhóm hoàn thành. | Nhiệm vụ của nhóm hoàn thành tốt có thể là câu văn hoặc đoạn văn ản có mức độ khó nhiều hơn nhóm hoàn thành. | Nhiệm vụ của nhóm hoàn thành tốt có thể là câu văn hoặc đoạn văn bản có mức độ khá nhiều hơn nhóm hoàn thành. |
Chẩn đoán trên thiết bị chuyên dùng và hệ chuyên gia chẩn đoán máy ngày càng phát triển, hữu hiệu khi chẩn đoán số lượng lớn cho cùng một đại lượng. | Chẩn đoán trên thiếta bị chuyên dùng và hệ chuyên gia chẩn đoán máy ngày càng phát triển, hữa hiệu khi chẩn đoán số lượng lớn cho cùng một đại lượng. | Chẩn đoán trên thiết bị chuyên dùng và hệ chuyên gia chẩn đoán máy ngày càng phát triển, hữu hiệu khi chẩn đoán số lượng lớn cho cùng một đại lượng. |
Chương 4: Sổ tay công nghệ chế tạo máy hàn. | Chương 4: Số tay công nghệ chế tạo máy hàn. | Chương 4: Số tay công nghệ chế tạo máy hàn. |
Chính thực tiễn thay đổi này, đòi hỏi cần có một mạng lưới với các hệ thống thông tin - thư viện nói chung và hệ thống thông tin khoa học nói riêng được hiện đại hóa, nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động đáp ứng tối đa nhu cầu tin cho người dùng. | Chính thực tiễn thay đổi này, đòi hòi cần có một mạng lưới với các hệ thống thông tin - thư viện nói chung và hệ thống thông tin khoa học nói riêng được hiện đại hóa, nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động đáp ứng tối đa nhu cầu tin cho người dùng. | Chính thực tiễn thay đổi này, đòi hỏi cần có một mạng lưới với các hệ thống thông tin - thư viện nói chung và hệ thống thông tin khoa học nói riêng được hiện đại hóa, nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động đáp ứng tối đa nhu cầu tin cho người dùng. |
Học sinh độc lập hoặc hợp tác theo nhóm để tự lập kế hoạch làm việc cho công việc của cá nhân hay của nhóm. | Học sinh độc lập hoặc hợp tác theo nhóm để tự lập kế hoạch làm việc cho công việc cuả cá nhân hay của nhóm. | Học sinh độc lập hoặc hợp tác theo nhóm để tự lập kế hoạch làm việc cho công việc của cá nhân hay của nhóm. |
Chất lượng đường truyền của liên kết tần số vô tuyến được đo bởi tỉ số (C/N) tại đầu vào của trạm thu, trong đó C là công suất sóng mang thu và N là mật độ phổ công suất của tạp âm. | Chất lượng đường truyền của liên kết tần số vô tuyến được đo bởi tỉ số (C/N) tại đầu vào của trạm thu, trong đó C là công suất sóng mang thu và N là mật độ phổ côn suất của tạp âm. | Chất lượng đường truyền của liên kết tần số vô tuyến được đo bởi tỉ số (C/N tại đầu vào của trạm thu, trong đó C là công suất sóng mang thu và N là mật độ phổ công suất của tạp âm. |
Thứ hai, một khi quyết định thăm hội chợ triển lãm thì DN cần đầu tư một gian hàng chuyên nghiệp nhằm thu hút sự chú ý đến từ khách hàng quốc tế. | Thứ hai, một khi quyết định tham hội chợ triễn lãm thì DN cần đầu tư một gian hàng chuyên nghiệp nhằm thu hút sự chú ý đén từ khách hàng quốc tế. | Thứ hai, một khi quyết định tham hội chợ triển lãm thì DN cần đầu tư một gian hàng chuyên nghiệp nhằm thu hút sự chú ý đến từ khách hàng quốc tế. |
Kết hợp khu dân cư và tuyến giao thông : để có thể vừa phủ sóng tốt cho vùng dân cư, vừa phủ sóng tốt cho các khách hàng di chuyển trên đường lớn thì cần thiết kế trạm NodeB với 3 cell, trong đó lấy 2 cell để phục vụ đường, còn 1 cell sẽ phục vụ dân cư. | Kết hợp khu dân cư và tuyên giao thông : để có thể vừa phủ sóng tốt cho vùng dân cư, vừa phủ sóng tốt cho các khách hàng di chuyền trên đường lớn thì cân thiết kế trạm NodeB với 3 cell, trong đó lấy 2 cell để phục vụ đường, còn 1 cell sẽ phục vụ dân cư. | Kết hợp khu dân cư và tuyến giao thông : để có thể vừa phủ sóng tốt cho vùng dân cư, vừa phủ sóng tốt cho các khách hàng di chuyển trên đường lớn thì cần thiết kế trạm NodeB với 3 cell, trong đó lấy 2 cell để phục vụ đường, còn 1 cell sẽ phục vụ dân cư. |
Trong thời gian, chính quyền tỉnh Sóc Trăng đã có nhiều nỗ lực trong việc công khai, minh bạch các vấn đề liên quan đến NSNN thông qua các NQ của HĐND tỉnh, báo cáo công khai tài chính nhiệm vụ thu – chi NS hàng năm, trong đó có nhiệm vụ chi thường xuyên. | Trong thời gian, chính quyền tỉnh Sóc Trăng đã có nhiều nổ lực trong việc công khai, minh bạch các vấn đề liên quan đến NSNN thông qua các NQ của HĐND tỉnh, báo cáo công khai tài chính nhiệm vụ thu – chi NS hàng năm, trong đó có nhiệm vụ chi thường xuyên. | Trong thời gian, chính quyền tỉnh Sóc Trăng đã có nhiều nỗ lực trong việc công khai, minh bạch các vấn đề liên quan đến NSNN thông qua các NQ của HĐND tỉnh, báo cáo công khai tài chính nhiệm vụ thu chi NS hàng năm, trong đó có nhiệm vụ chi thường xuyên. |
Đẩy mạnh hơn nữa thực hành tiết kiệm chống lãng phí trong sử dụng ngân sách và tài sản công ở địa phương. | Đẩy mạnh hơn nữa thực hành tiết kiệm chống lãng phí trong sử dung ngân sách và tài sản công ở địa phương. | Đẩy mạnh hơn nữa thực hành tiết kiệm chống lãng phí trong sử dụng ngân sách và tài sản công ở địa phương. |
Cho nên, tôn trọng, phát huy tính tích cực, chủ động trong việc kiến tạo kiến thức, đồng thời phát huy vai trò của sự hợp tác giữa các học sinh trong quá trình học tập là những yêu cầu cơ bản của dạy học theo quan điểm kiến tạo. | Cho nên, tôn trọng, phát huy tính tích cực, chủ động trong việc kiến tạo kiến thức, đồng thời phát huy vai trò của sự hợp tác giữa các học sinh trong quá trình học tập là những yêu cầu cơ ản của dạy học theo quan điểm kiến tạo. | Cho nên, tôn trọng, phát huy tính tích cực, chủ động trong việc kiến tạo kiến thức, đồng thời phát huy vai trò của sự hợp tác giữa các học sinh trong quá trình học tập là những yêu cầu cơ bản của dạy học theo quan điểm kiến tạo. |
Thông số cơ bản của khớp nối là mô men xoắn có thể truyền được, ứng với mỗi giá trị mô men xoắn khớp nối có các cỡ đường kính trong khác nhau để có thể lắp với các trục có đường kính thích hợp. | Thông số cơ bản của khớp nối là mô men xoắn có thể truyền được, ứng với mổi giá trị mô men xoắn khớp nối có các cỡ đường kính trong khác nhau để có thể lắp với các trục có đường kính thích hợp. | Thông số cơ bản của khớp nối là mô men xoắn có thể truyền được, ứng với mỗi giá trị mô men xoắn khớp nối có các cỡ đường kính trong khác nhau để có thể lắp với các trục có đường kính thích hợp. |
Và ông đã lý giải điều này bằng cách đưa ra lập luận: "Núi lửa tắt hay phun lại với chúng ta đều như nhau cả". | Và ông đã lý giải đều này bằng cách đưa ra lập luận: "Núi lửa tắt hay phun lại với chúng ta đều như nhau cả". | Và ông đã lý giải điều này bằng cách đưa ra lập luận: "Núi lửa tắt hay phun lại với chúng ta đều như nhau cả. |
Do vậy chuyển trọng tâm sang chiến lược bán các mặt hàng tiêu dùng thiết yếu hằng ngày lại là một chiến lược khôn ngoan của Amazon. | Do vậy chuyển trong tâm sang chiến lược bán các mặt hàng tiêu dùng thiết yếu hằng ngày lại là một chiến lược khôn ngoan của Amazon. | Do vậy chuyển trọng tâm sang chiến lược bán các mặt hàng tiêu dùng thiết yếu hằng ngày lại là một chiến lược khôn ngoan của Amazon. |
Ví dụ như vụ án ly hôn giữa nguyên đơn chị Lê Nhật G sinh năm 1977 và bị đơn anh Nguyễn Thành T sinh năm 1975 với nội dung vụ án như sau: chị G và anh T đã đăng ký kết hôn từ năm 1998, hôn nhân kéo dài được 12 năm thì vợ chồng xảy ra mâu thuẫn. | Ví dụ như vụ án ly hôn giữa nguyên đơn chị Lê Nhật G sinh năm 1977 và bị đơn anh Nguyễn Thành T sinh năm 1975 với nội dụng vụ án như sau: chị G và anh T đã đăng ký kết hôn từ năm 1998, hôn nhân kéo dài được 12 năm thì vợ chồng xảy ra mâu thuẫn. | Ví dụ như vụ án ly hôn giữa nguyên đơn chị Lê Nhật G sinh năm 1977 và bị đơn anh Nguyễn Thành T sinh năm 1975 với nội dung vụ án như sau: chị G và anh T đã đăng ký kết hôn từ năm 1998, hôn nhân kéo dài được 12 năm thì vợ chồng xảy ra mâu thuẫn. |
Theo Tổng cục Hải quan, trong 6 tháng đầu năm 2020 cả nước xuất khẩu 58.012 tấn chè các loại, thu về 90,97 triệu USD, giá trung bình 1.568,2 USD/tấn. | Theo Tổng cục Hải quan, trong 6 tháng đầu năm 2020 cả nước xuất khẩu tấn 58.012 tấn chè các loại, thu về 90,97 triệu USD, giá trung bình 1.568,2 USD/tấn. | Theo Tổng cục Hải quan, trong 6 tháng đầu năm 2020 cả nước xuất khẩu tấn 58.012 tấn chè các loại, thu về 90,97 triệu USD, giá trung bình 1.568,2 USD/tấn. |
Bảng hỏi dễ đánh giá mức độ học sinh đạt được cần lựa chọn mức độ phù hợp, dễ hình dung và học sinh biết được mức độ phù hợp với mình để trả lời. | Bảng hỏi để đánh giá mức độ học sinh đạt được cần lựa chọn mức độ phù hợp, đễ hình dung và học sinh biết được mức độ phù hợp với mình để trả lời. | Bảng hỏi để đánh giá mức độ học sinh đạt được cần lựa chọn mức độ phù hợp, để hình dung và học sinh biết được mức độ phù hợp với mình để trả lời. |
Trong phần tiếp theo tác giả sẽ đưa ra những giải pháp và đề xuất kiến nghị để nâng cao năng lực cạnh tranh của sản phẩm gỗ Việt Nam xuất khẩu sang thị trường Nhật Bản trong bối cảnh thực thi hiệp định CPTPP dựa trên những cơ sở sau: | Trong phần tiếp theo tác giả sẽ đưa ra những giải pháp và đề xuất kiến nghị để nâng cao năng lực cạnh tranh cảu sản phẩm gỗ Việt Nam xuất khẩu sang thị trường Nhật Bản trong bối cảnh thực thi hiệp định CPTPP dựa trên những cơ sở sau: | Trong phần tiếp theo tác giả sẽ đưa ra những giải pháp và đề xuất kiến nghị để nâng cao năng lực cạnh tranh của sản phẩm gỗ Việt Nam xuất khẩu sang thị trường Nhật Bản trong bối cảnh thực thi hiệp định CPTPP dựa trên những cơ sở sau: |
Nếu đội thứ nhất làm 6 ngày, sau đó đội thứ hai làm tiếp 8 ngày nữa thì được 40% công việc. | Nếu đội thứ nhất làm 6 ngày, sau đố đội thứ hai làm tiếp 8 ngày nữa thì được 40% công việc. | Nếu đội thứ nhất là 6 ngày, sau đó đội thứ hai làm tiếp 8 ngày nữa thì được 40 công việc. |
Ví dụ 2.7. Công thức nào sau đây dùng để tính hình phẳng S phần gạch của hình vẽ dưới đây. | Ví dụ 2.7. Công thức nào sau đây dung để tính hình phẳng S phần gạch của hình vẽ dưới đây. | Ví dụ 2.7. Công thức nào sau đây dùng để tính hình phẳng S phần gạch của hình vẽ dưới đây. |
Phương pháp kỹ thuật tạo ra ý tưởng đạt hiệu quả trên tinh thần tôn trọng mọi ý tưởng đưa ra dù là ý tưởng bất bình thường, ý tưởng kỳ quặc nhất. | Phương pháp kỹ thuật tạo ra ý tưởng đạt hiệu quả trên tinh thần tôn trọng mọi ý tửng đưa ra dù là ý tưởng bất bình thường, ý tưởng kỳ quặc nhất. | Phương pháp kỹ thuật tạo ra ý tưởng đạt hiệu quả trên tinh thần tôn trọng mọi ý tưởng đưa ra dù là ý tưởng bất bình thường, ý tưởng kỳ quặc nhất. |
Điều đó cũng khẳng định được khả năng nắm bắt thông tin về thị trường, về môi trường xuất khẩu cũng như hiểu được các nhu cầu nước nhập khẩu của doanh nghiệp Việt đã được cải thiện nhiều. | Điều đó cũng khẳng định được khả năng nắm bắt thông tin về thị trường, về môi trường xuất khẩu cũng như hiếu được các nhu cầu nước nhập khẩu của doanh nghiệp Việt đã được cải thiện nhiều. | Điều đó cũng khẳng định được khả năng nắm bắt thông tin về thị trường, về môi trường xuất khẩu cũng như hiểu được các nhu cầu nước nhập khẩu của doanh nghiệp Việt đã được cải thiện nhiều. |
Lã Thị Bắc Lý trong bài Nguyễn Nhật Ánh người giữ lửa cho văn học thiếu nhi đã nhận xét, nổi bật ở Nguyễn Nhật Ánh là tính dí dỏm, hài hước, lạc quan. | Lã Thị Bắc Lý trong bài Nguyễn Nhật Ánh người giữ lửa cho văn học thiếu nhi đã nhân xét, nổi bật ở Nguyễn Nhật Ánh là tính dí dỏm, hài hước, lạc quan. | Lã Thị Bắc Lý trong bài Nguyễn Nhật Ánh người giữ lửa cho văn học thiếu nhi đã nhận xét, nổi bật ở Nguyễn Nhật Ánh là tính dí dỏm, hài hước, lạc quan. |
Được thành lập bởi 03 cổ đông sáng lập vào ngày 12 tháng 06 năm 2008, với số vốn góp ban đầu là 950 triệu đồng để bắt đầu triển khai kinh doanh thương mại, tập trung mua bán văn phòng phẩm, thiết bị văn phòng. | Được thanh lập bởi 03 cô đông sang lập vào ngay 12 thang 06 năm 2008, với số vốn góp ban đầu là 950 triệu đồng để bắt đầu triển khai kinh doanh thương mại, tập trung mua bán văn phòng phẩm, thiết bị văn phòng. | Được thành lập bởi 03 cổ đông sáng lập vào ngày 12 tháng 06 năm 2008, với số vốn góp ban đầu là 950 triệu đồng để bắt đầu triển khai kinh doanh thương mại, tập trung mua bán văn phòng phẩm, thiết bị văn phòng. |
Công ty nên liên hệ các nhà cung cấp uy tín, tạo mối quan hệ tốt đẹp với bên nguồn cung cấp để có được mức giá hợp lý khi tiến hành trang bị trang thiết bị hiện đại. | Công ty nên liên hệ các nhà cung cấp uy tín, tạo mối quan hệ tốt đẹp với bên nguồn cung cấp để có được mức giá hợp lý khi tiền hành trang bị trang thiết bị hiện đại. | Công ty nên liên hệ các nhà cung cấp uy tín, tạo mối quan hệ tốt đẹp với bên ngoài cung cấp để có được mức giá hợp lý khi tiến hành trang bị trang thiết bị hiện đại. |
Những cây con từ buồng khí canh đã giải quyết bài toán chọn giống khỏe với giá thành thấp, cung cấp một số lượng lớn để kịp thời vụ. | Những cây con từ buống khí canh đã giải quyết bài toán chọn giống khỏe với giá thành thấp, cung cấp một số lượng lớn đẻ kịp thời vụ. | Những cây con từ buồng khí canh đã giải quyết bài toán chọn giống khỏe với giá thành thấp, cung cấp một số lượng lớn để kịp thời vụ. |
Ở nước ta cũng có nhiều công trình nghiên cứu về lí luận và thực tiễn về dạy học nhằm phát triển, rèn luyện năng lực tư duy lôgic cho học sinh. | Ở nước ta cũng có nhiều công trình nghiên cứu về lí luận và thực tiễn về dạy học nhắm phát triển, rèn luyện năng lực tư duy lôgic cho học sinh. | Ở nước ta cũng có nhiều công trình nghiên cứu về lý luận và thực tiễn về dạy học nhằm phát triển, rèn luyện năng lực tư duy lôgic cho học sinh. |
MySQL quản lý dữ liệu thông qua các cơ sở dữ liệu. | MySQL quản lý dữ liêụ thông qua các cơ sở dữ liêụ. | lệnh quản lý dữ liệu thông qua các cơ sở dữ liệu. |
Nguyên nhân là cho vay mua nhà đáp ứng nhu cầu cá nhân, hộ gia đình nên quy mô giá trị hợp đồng của từng món vay thường nhỏ nhưng số lượng khách hàng vay rất lớn nên tổng giá trị các khoản vay lớn. | Nguyên nhân là cho vay mua nhà đáp ứng nhu cầu cá nhân, hộ gia đình nên quy mô giá trị hợp đồng của từng món vay thường nhỏ nhưng số lượng khách hàng vay rất lớn nên tống giá trị các khoản vay lớn. | Nguyên nhân là cho vay mua nhà đáp ứng nhu cầu cá nhân, hộ gia đình nên quy mô giá trị hợp đồng của từng món vay thường nhỏ nhưng số lượng khách hàng vay rất lớn nên tổng giá trị các khoản vay lớn. |
Là trung gian của vô lăng và bộ phận thước lái (thông qua cơ cấu lái) trục lái có nhiệm vụ truyền mô men lái xuống cơ cấu lái. | Là trung gian của vô lăng và bộ phận thước lái (thông qua cơ cấu lai) trục lái có nhiệm truyền mô men lái xuống cơ cấu lái. | Là trung gian của vô lăng và bộ phận thước lái (thông qua cơ cấu lái trục lái có nhiều truyền mô men lái xuống cơ cấu lái. |
Trình độ sau đại học của nhân viên Trung tâm y tế huyện Giồng Riềng năm 2018 có 30 người (chiếm tỷ lệ 4.44 %), thấp hơn năm 2019 là 7 người (chiếm tỷ lệ 5.66%) và sẽ tiếp tục tăng qua các năm. | Trình độ sau đại học của nhân Trung tâm y tế huyện Giồng Riềng năm 2018 có 30 người (chiếm tỷ lệ 4.44 %), thấp hơn năm 2019 là 7 người (chiếm tỷ lệ 5.66%) và sẽ tiếp tục tăng quan các năm. | Trình độ sau đại học của nhân Trung tâm y tế huyện Giồng Riềng năm 2018 có 30 người (chiếm tỷ lệ 4.44 %, thấp hơn năm 2019 là 7 người (chiếm tỷ lệ 5.66 và sẽ tiếp tục tăng qua các năm. |
Bạn cảm thấy an toàn trong khi giao dịch với công ty. | Bạn cảm thấy an tòan trong khi giao dịch với công ty. | Bạn cảm thấy an toàn trong khi giao dịch với công ty. |
Quản lý rủi ro là một quy trình có hệ thống bao gồm: kế hoạch quản lý rủi ro, xác định rủi ro, phân tích định tính rủi ro, phân tích định lượng rủi ro, kế hoạch đối phó rủi ro, kiểm soát điều chỉnh rủi ro. | Quản lý rủi ro là một quy trình có hệ thống bao gồm: kế hoạc quản lý rủi ro, xác định rủi ro, phân tochs định tính ruor ro, phân tích định lượng rủi ro, kế hoạch đối phó rủi ro, kiểm soát điều chỉnh rủi ro. | Quản lý rủi ro là một quy trình có hệ thống bao gồm: kế hoạch quản lý rủi ro, xác định rủi ro, phân tích định tính rủi ro, phân tích định lượng rủi ro, kế hoạch đối phó rủi ro, kiểm soát điều chỉnh rủi ro. |
Trị số Eigenvalue là một tiêu chí sử dụng phổ biến để xác định số lượng nhân tố trong phân tích EFA, chỉ có những nhân tố nào có Eigenvalua ≥ 1 mới được giữ lại trong mô hình phân tích. | Trị số Eigenvalue là một tiêu chí sử dụng phổ biến để xác định số lượng nhân tố trong phân tích EFA, chỉ có những nhân tốn nào có Eigenvalua ≥ 1 mới được giữ lại trong mô hình phân tích. | Trị số Eigenvalue là một tiêu chí sử dụng phổ biến để xác định số lượng nhân tố trong phân tích EFA, chỉ có những nhân tố nào có Eigenvalua 1 mới được giữ lại trong mô hình phân tích. |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.