sentence
stringlengths 3
1.22k
| unsandhied
stringlengths 7
1.91k
|
|---|---|
Kendi yaşam alanını güvence altında gören Papalık , bunun verdiği rahatlıkla , yakın geçmişte Darwin'le bile barışmakta bir beis görmemiştir . | kendi$3176 yaşam$3150 alan$3186 güvence$3150 alt$3178 gör$3156 papalık$3150 ,$0 bu$3212 ver$3180 rahatlık$3158 ,$0 yakın$0 geçmiş$3182 Darwin$3158 bile$0 barış$3602 bir$0 beis$3150 gör$3604 .$0 |
Yok sa bilim ile din arasında ki bu karşılık lı hoşgörü , bazılarının ileri sürdüğü gibi , Batı demokrasisinin ulaştığı ve örnek alınması gereken olgunluk düzeyinin bir sonucu değildir . | yok$3150 i$3194 bilim$3150 ile$0 din$3150 ara$3178 ki$0 bu$0 karşılık$3150 li$0 hoşgörü$3150 ,$0 bazı$3606 ileri$0 sür$3180 gibi$0 ,$0 batı$0 demokrasi$3258 ulaş$3180 ve$0 örnek$3150 al$3608 gerek$3156 olgunluk$3150 düzey$3258 bir$0 sonuç$3172 değil$3444 .$0 |
Esasen , ülkemizde olduğu gibi , emperyalizm ve Ortaçağ'a karşı sınıf mücadelesinin canlı olduğu ülkelerde böyle bir barış ikliminin bulunmaması da , aynı nedenle dir . | esasen$0 ,$0 ülke$3338 ol$3180 gibi$0 ,$0 emperyalizm$3150 ve$0 Ortaçağ$3134 karşı$0 sınıf$3150 mücadele$3258 canlı$0 ol$3180 ülke$3030 böyle$0 bir$0 barış$3150 iklim$3258 bulun$3610 da$0 ,$0 aynı$0 neden$3158 i$3454 .$0 |
Bilim , Aydınlanma mücadelesinde , insanlığın elinde ki en önem li kazanımlardan biri dir . | bilim$3150 ,$0 aydınlan$3142 mücadele$3178 ,$0 insanlık$3168 el$3178 ki$0 en$0 önem$3150 li$0 kazanım$3404 bir$3472 i$3454 .$0 |
Çağdaş bilim kavramının ikinci ayağı , bilgilerin soyutlama yoluyla sistemleştirilmesi diye tanımladığımız teori dir . | çağdaş$0 bilim$3150 kavram$3258 ikinci$0 ayak$3172 ,$0 bilgi$2940 soyutla$3142 yol$3320 sistemleş$3590 diye$0 tanımla$3612 teori$3150 i$3454 .$0 |
Materyalizm gibi teori de , ilk kez Bilimsel Devrim'le ortaya çıkmış değildir . | materyalizm$3150 gibi$0 teori$3150 de$0 ,$0 ilk$0 kez$3150 bilimsel$0 Devrim$3158 orta$3134 çık$3240 değil$3444 .$0 |
İnsanlar , beyinlerinde ya da genlerinde mantıkla donanmış olarak doğmazlar . | insan$2946 ,$0 beyin$3230 ya$0 da$0 gen$3230 mantık$3158 donan$3240 olarak$0 doğ$3614 .$0 |
Mantık , nesnel gerçekliğin insan zihnine sürekli yansıyan en genel ve temel kurallarının sistemleştirilmesinden ibaret tir . | mantık$3150 ,$0 nesnel$0 gerçeklik$3168 insan$3150 zihin$3204 sürekli$0 yansı$3156 en$0 genel$0 ve$0 temel$0 kural$3262 sistemleş$3616 ibaret$3150 i$3454 .$0 |
Ancak burada söz konusu olan , bilinçli bir soyutlamadan çok , sürekli yinelenen bir deneme - yanılma süreci dir . | ancak$0 bura$3182 söz$3150 konu$3172 ol$3156 ,$0 bilinçli$0 bir$0 soyutla$3184 çok$0 ,$0 sürekli$0 yinele$3244 bir$0 dene$3142 -$0 yanıl$3142 süreç$3172 i$3454 .$0 |
İnsan toplumları , soyutlama yetisine , meta ekonomisinin ortaya çıkmasıyla ulaşmıştır . | insan$3150 toplum$3260 ,$0 soyutla$3142 yeti$3204 ,$0 meta$3150 ekonomi$3258 orta$3134 çık$3588 ulaş$3546 .$0 |
Meta ekonomisi , ürünlerin , bir kullanım değeri olmanın yanı sıra , bir değişim değerine dönüşmelerini gerektirir . | meta$3150 ekonomi$3172 ,$0 ürün$2940 ,$0 bir$0 kullanım$3150 değer$3172 ol$3312 yan$3172 sıra$3150 ,$0 bir$0 değişim$3150 değer$3204 dönüş$3570 gerek$3572 .$0 |
Bu süreç de , bir ürünün somut ve öznel niteliklerinden sıyrılıp , kendisine soyut ve nesnel bir nicelik yüklenmesiyle gerçekleştirilir . | bu$0 süreç$3150 de$0 ,$0 bir$0 ürün$3168 somut$0 ve$0 öznel$0 nitelik$3508 sıyrıl$3276 ,$0 kendi$3166 soyut$0 ve$0 nesnel$0 bir$0 nicelik$3150 yükle$3618 gerçekleş$3620 .$0 |
İnsan zihninin , algısal bilgiden teorik bilgiye giden yolda ki en önem li başarılarından biri , matematiğin kaynağını oluşturan bu nicelik soyutlaması dır . | insan$3150 zihin$3258 ,$0 algısal$0 bilgi$3238 teorik$0 bilgi$3134 git$3156 yol$3182 ki$0 en$0 önem$3150 li$0 başarı$3508 biri$3192 ,$0 matematik$3168 kaynak$3186 oluş$3350 bu$0 nicelik$3150 soyutla$3466 i$3454 .$0 |
Bilim tarihinde , çok uzun ve zahmet li bir kolektif sürecin ürünü olan mantığı saymazsak , iki önem li teorik atılım dönemi var dır . | bilim$3150 tarih$3178 ,$0 çok$0 uzun$0 ve$0 zahmet$3150 li$0 bir$0 kolektif$0 süreç$3168 ürün$3172 ol$3156 mantık$3172 say$3622 ,$0 iki$1384 önem$3150 li$0 teorik$0 atılım$3150 dönem$3172 var$3150 i$3454 .$0 |
Birincisi , eski Mısır , Çin , Hindistan ve Mezopotamya'da başlayarak eski Yunan'da zirvesine ulaşan ve matematik alanında gerçekleşen atılım dır . | birinci$3544 ,$0 eski$0 Mısır$3150 ,$0 Çin$3150 ,$0 Hindistan$3150 ve$0 Mezopotamya$3182 başla$3276 eski$0 Yunan$3182 zirve$3204 ulaş$3156 ve$0 matematik$3150 alan$3178 gerçekleş$3156 atılım$3150 i$3454 .$0 |
Bu atılım , insanlığı çağdaş bilim kavramının eşiğine ulaştırmış , ama Roma İmparatorluğu ve onu izleyen feodal dönemle kesintiye uğramıştır . | bu$0 atılım$3150 ,$0 insanlık$3188 çağdaş$0 bilim$3150 kavram$3258 eşik$3204 ulaş$3624 ,$0 ama$0 Roma$3150 imparatorluk$3172 ve$0 o$3344 izle$3156 feodal$0 dönem$3158 kesinti$3134 uğra$3546 .$0 |
Bilgiye , yeni askeri araçların geliştirilmesi ve devlet düzeninin sağlamlaştırılmasının aracı gözüyle bakan Roma , teoriyi , vakit kaybından başka bir işe yaramayan bir etkinlik sayarak hor görmüştür . | bilgi$3134 ,$0 yeni$0 askeri$0 araç$2940 geliş$3590 ve$0 devlet$3150 düzen$3258 sağlamlaş$3626 araç$3172 göz$3320 bak$3156 Roma$3150 ,$0 teori$3188 ,$0 vakit$3150 kayıp$3196 başka$0 bir$0 iş$3134 yar$3628 bir$0 etkinlik$3150 say$3276 hor$0 gör$3546 .$0 |
İkinci büyük teorik atılım dönemi , işe yüzyıllar sonra Arşimed'in bıraktığı noktadan başlayarak devam eden Bilimsel Devrim dönemi dir . | ikinci$0 büyük$0 teorik$0 atılım$3150 dönem$3172 ,$0 iş$3134 yüzyıl$2946 sonra$0 Arşimed$3168 bırak$3180 nokta$3238 başla$3276 devam$3150 et$3156 bilimsel$0 devrim$3150 dönem$3172 i$3454 .$0 |
Çeşitli bilim dallarının görece özerk içsel gelişmeleri sonucu , bu atılım dalgalar halinde ilerlemiştir . | çeşitli$0 bilim$3150 dal$3262 görece$0 özerk$0 içsel$0 geliş$3466 sonuç$3172 ,$0 bu$0 atılım$3150 dalga$2946 hal$3178 ilerle$3546 .$0 |
Bu atılımın son dalgaları , sonuna ulaşmakta olduğumuz yüzyılın ilk yarısında , fizikte izafiyet ve kuantum teorileriyle , biyolojide genetik alanında gerçekleşmiştir . | bu$0 atılım$3168 son$0 dalga$3260 ,$0 son$3204 ulaş$3602 ol$3612 yüzyıl$3168 ilk$0 yarı$3178 ,$0 fizik$3182 izafiyet$3150 ve$0 kuantum$3150 teori$3540 ,$0 biyoloji$3182 genetik$3150 alan$3178 gerçekleş$3546 .$0 |
Ancak bu çalışmalar , bilimi , yeni teorik atılımlarla yeni düzlemlere taşımaktan çok , ya eski düzlemde ki boşlukları doldurmaya , ya da daha önce elde edilmiş bulguların uygulanmasına yönelik tir . | ancak$0 bu$0 çalış$3142 ,$0 bilim$3188 ,$0 yeni$0 teorik$0 atılım$2982 yeni$0 düzlem$2948 taşı$3184 çok$0 ,$0 ya$0 eski$0 düzlem$3182 ki$0 boşluk$2932 dol$3522 ,$0 ya$0 da$0 daha$0 önce$0 el$3182 et$3324 bulgu$2940 uygula$3550 yönelik$0 i$3454 .$0 |
Adeta sorulabilecek bütün büyük soruların sorulup tüketildiği , bilimin mevcut düzleminin ulaşılabilecek en yüksek düzlem olduğu , dolayısıyla da teorinin son bulduğu bir dönemde yaşıyoruz . | adeta$0 sor$3630 bütün$0 büyük$0 soru$2940 sor$3510 tüket$3278 ,$0 bilim$3168 mevcut$0 düzlem$3258 ulaş$3630 en$0 yüksek$0 düzlem$3150 ol$3180 ,$0 dolayısıyla$0 da$0 teori$3168 son$3150 bul$3180 bir$0 dönem$3182 yaşa$3536 .$0 |
Bunlar , kuşkusuz insanlığın kolektif yaratıcı lığının eşsiz örneklerini oluşturmakta ve bilimin geleceğine olan güvenimizi ayakta tutmaktadır . | bu$3632 ,$0 kuşkusuz$0 insanlık$3168 kolektif$0 yaratıcı$3150 lik$3258 eşsiz$0 örnek$3152 oluş$3634 ve$0 bilim$3168 gelecek$3204 ol$3156 güven$3636 ayak$3182 tut$3552 .$0 |
Bu süreçle siyasal düzlemde ilişkilendirilen olgu da artık devrimler değil , devrim siz lik ve küreselleşme süreci dir . | bu$0 süreç$3158 siyasal$0 düzlem$3182 ilişkilendirilen$3248 olgu$3150 da$0 artık$0 devrim$2946 değil$3378 ,$0 devrim$3150 siz$0 lik$3150 ve$0 küreselleş$3142 süreç$3172 i$3454 .$0 |
Teknoloji , bilginin üretimde kullanılabilir hale getirilmesi amacıyla birtakım düzeneklerin tasarımlanıp oluşturulması dır . | teknoloji$3150 ,$0 bilgi$3168 üretim$3182 kullan$3638 hal$3134 getir$3608 amaç$3320 birtakım$0 düzenek$2940 tasarımla$3510 oluş$3590 i$3454 .$0 |
Bilimsel bilgiler de teknoloji aracılığıyla bir üret ici güce dönüşür . | bilimsel$0 bilgi$2946 de$0 teknoloji$3150 aracılık$3320 bir$0 üre$3558 ci$0 güç$3134 dönüş$3422 .$0 |
Bilim ve teknoloji arasında bugün kü mevcut ilişki , günümüze özgü dür . | bilim$3150 ve$0 teknoloji$3150 ara$3178 bugün$3150 ki$0 mevcut$0 ilişki$3150 ,$0 gün$3514 özgü$3150 i$3454 .$0 |
Bilimsel Devrim'in başlangıçta ki esas etkisi , daha önce de değindiğiniz gibi ideolojik düzlemde olmuştur . | bilimsel$0 Devrim$3168 başlangıç$3182 ki$0 esas$3150 etki$3172 ,$0 daha$0 önce$0 de$0 değin$3492 gibi$0 ideolojik$0 düzlem$3182 ol$3546 .$0 |
Üret ici güçlerin gelişimine olan etkisi , bu dönemde dolaylı dır . | üre$3558 ci$0 güç$2940 gelişim$3204 ol$3156 etki$3172 ,$0 bu$0 dönem$3182 dolaylı$3150 i$3454 .$0 |
Siyasal devrimlerin önünü açmış , burjuvazinin iktidarı ele geçirmesiyle de kapitalist üretim ilişkileri hızla yaygınlaşmıştır . | siyasal$0 devrim$2940 ön$3186 aç$3310 ,$0 burjuvazi$3168 iktidar$3188 el$3134 geçir$3588 de$0 kapitalist$3150 üretim$3150 ilişki$3260 hız$3158 yaygınlaş$3546 .$0 |
Bugün yeni teknolojiler ancak bütünüyle bilimsel bilgiler temelinde üretilebilir hale gelmiştir . | bugün$3150 yeni$0 teknoloji$2946 ancak$0 bütün$3320 bilimsel$0 bilgi$2946 temel$3178 üre$3640 hale$3150 gel$3546 .$0 |
Üç - dört kız başı göründü . | üç$1384 -$0 dört$1384 kız$3150 baş$3172 görün$3132 .$0 |
Gülüşüp itişiyorlar . | gülüş$3276 itiş$3518 .$0 |
Dondurmacıya beklemesini söylediler . | dondurmacı$3134 bekle$3570 söyle$3642 .$0 |
Sokak kapısından ağzında ciklet , ayağında takunyalar , basma entari li bir kız çıktı . | sokak$3150 kapı$3196 ağız$3178 ciklet$3150 ,$0 ayak$3178 takunya$2946 ,$0 bas$3142 entari$3150 li$0 bir$0 kız$3150 çık$3132 .$0 |
Öbür başlar pencerede . | öbür$0 baş$2946 pencere$3182 .$0 |
Bir sağa baktı kız , bir sola . | bir$0 sağ$3134 bak$3132 kız$3150 ,$0 bir$0 sol$3134 .$0 |
Bisikletleriyle bu sokaktan çok sık geçen , geçer ken de bu evin önünde zillerini ya da pil li düdüklerini öttüren delikanlılardan hiçbiri yok ortalıkta . | bisiklet$3644 bu$0 sokak$3238 çok$0 sık$0 geçen$0 ,$0 geçer$3150 i$3646 de$0 bu$0 ev$3168 ön$3178 zil$3648 ya$0 da$0 pil$3150 li$0 düdük$3650 öt$3350 delikanlı$3404 hiçbiri$3192 yok$0 ortalık$3182 .$0 |
Belki sıcaktan . | belki$0 sıcak$3238 .$0 |
Dondurma almaya çıkan kız da işi ağırdan alıyor . | dondurma$3150 al$3652 çık$3156 kız$3150 da$0 iş$3188 ağır$3238 al$3220 .$0 |
O çocuklardan biri geçsin de onu görsün istiyor . | o$3144 çocuk$3404 biri$3192 geç$3538 de$0 o$3304 gör$3538 iste$3220 .$0 |
Dalgası var . | dalga$3172 var$0 .$0 |
Hepsinin var , biliyor . | hepsi$3606 var$0 ,$0 bil$3220 .$0 |
Dört külah dondurmayı iki eliyle tutan kız takunyalarını tıkırdatarak içeri girdi . | dört$1384 külah$3150 dondurma$3188 iki$1384 el$3320 tut$3156 kız$3150 takunya$3648 tıkırda$3458 içeri$3134 gir$3132 .$0 |
Lan Miskoye , burda ne yapıyon . | la$3358 Miskoye$3150 ,$0 bura$3182 ne$3150 yap$3398 .$0 |
Dönüp baktı , Ramiz ile Katan a . | dön$3276 bak$3132 ,$0 Ramiz$3150 ile$0 kat$3156 _$3134 .$0 |
Hiiç , dedi , oturuyorum . | hiç$3150 ,$0 de$3132 ,$0 otur$3164 .$0 |
Ne okulu oğlum , daha erken . | ne$3150 okul$3188 oğul$3218 ,$0 daha$0 erken$0 .$0 |
erik çalmaya gidiyoruz . | erik$3150 çal$3202 git$3536 .$0 |
Ya okula geç kalırsak . | ya$0 okul$3134 geç$0 kal$3542 .$0 |
Katana gururla saatine baktı . | katana$3150 gurur$0 saat$3204 bak$3132 .$0 |
Kalmayız , dedi , koşa koşa gideriz , erikleri de senin heybene doldururuz . | kal$3654 ,$0 de$3132 ,$0 koşa$0 koş$3656 git$3368 ,$0 erik$2932 de$0 sen$2212 heybe$3394 dol$3658 .$0 |
Başını kaşıyor , karar sız . | baş$3186 kaşı$3220 ,$0 karar$3150 siz$0 .$0 |
Yürü lan , dedi Katana , Ramiz'i kolundan çekerek , Miskoye korkuyo . | yürü$3364 lan$0 ,$0 de$3132 katana$3150 ,$0 Ramiz$3188 kol$3196 çek$3276 ,$0 Miskoye$3150 kork$3220 .$0 |
Ne korkması ! | ne$3150 kork$3466 !$0 |
Heybeye erik koyunca kitapları , defterleri ne yaparım diye düşünüyorum . | heybe$3134 erik$3150 koy$3276 kitap$2932 ,$0 defter$3260 ne$0 yap$3302 diye$0 düşün$3164 .$0 |
O kolay , dedi Katana , ben taşırım . | o$3148 kolay$0 ,$0 de$3132 katana$3150 ,$0 ben$166 taşı$3302 .$0 |
Cami avlusundan koşarak çıktılar . | cami$3150 avlu$3196 koş$3276 çık$3642 .$0 |
Ramiz en büyükleri ydi . | Ramiz$3150 en$0 büyük$3260 i$3242 .$0 |
Kocaman bir kafası , iri iri elleri vardı . | kocaman$0 bir$0 kafa$3172 ,$0 iri$0 iri$0 el$3660 var$3132 .$0 |
Okul önlüğü beline geliyordu . | okul$3150 önlük$3188 bel$3204 gel$3210 .$0 |
Yaka takmadığı için Naci Bey birkaç kez kocaman kafasına tahta cetvelle vurmuştu . | yaka$3150 tak$3662 için$0 Naci$3150 bey$3150 birkaç$0 kez$0 kocaman$0 kafa$3204 tahta$0 cetvel$3158 vur$3300 .$0 |
Ama asıl avuçları iyi tanıyordu o cetveli . | ama$0 asıl$0 avuç$2932 iyi$0 tanı$3210 o$0 cetvel$3188 .$0 |
On ca sopayı yerdi de yine bildiğinden şaşmazdı . | on$1384 ce$0 sopa$3188 ye$3664 de$0 yine$0 bil$3666 şaş$3668 .$0 |
Saçları hiç uzamamıştı Ramiz'in . | saç$3260 hiç$0 uza$3670 Ramiz$3168 .$0 |
Babası her hafta düzenli olarak kardeşleriyle birlikte tıraş ederdi onu . | baba$3172 her$0 hafta$3150 düzenli$0 olarak$0 kardeş$3672 birlikte$0 tıraş$3150 et$3664 o$3304 .$0 |
Oğlan çocuğunda saça hiç dayanamazdı . | oğlan$3150 çocuk$3178 saç$3134 hiç$0 dayan$3674 .$0 |
Uçları yukarı kıvrık sipsivri bıyıkları vardı babasının . | uç$2932 yukarı$0 kıvrık$0 sipsivri$0 bıyık$3260 var$3132 baba$3258 .$0 |
Kasketini yan iliştirirdi kafasına . | kasket$3186 yan$0 iliş$3676 kafa$3204 .$0 |
Babasının ıslığının ne amaçla çalındığını anası da , Ramiz de , kardeşleri de , öküzler de , sarı köpek de bilirdi . | baba$3258 ıslık$3258 ne$3150 amaç$3158 çal$3678 ana$3172 da$0 ,$0 Ramiz$3150 de$0 ,$0 kardeş$3260 de$0 ,$0 öküz$2946 de$0 ,$0 sarı$0 köpek$3150 de$0 bil$3664 .$0 |
Islık kime çalınmışsa o koşardı . | ıslık$3150 kim$3134 çal$3680 o$3144 koş$3664 .$0 |
Sınıfta en arka sırada otururdu Ramiz . | sınıf$3182 en$0 arka$0 sıra$3182 otur$3664 Ramiz$3150 .$0 |
Çünkü ondan uzunu yok tu . | çünkü$0 o$3682 uzun$3188 yok$0 i$3242 .$0 |
Ne okulu severdi , ne de Naci Beyi . | ne$0 okul$3172 sev$3664 ,$0 ne$0 de$0 Naci$3150 bey$3188 .$0 |
Ama okuma yazma öğrenecekti . | ama$0 oku$3142 yazma$3150 öğren$3684 .$0 |
Bunun cezasını babası askerliğinde çok çekmişti . | bu$3212 ceza$3186 baba$3172 askerlik$3178 çok$0 çek$3300 .$0 |
Çayırlığa çıktılar . | çayırlık$3134 çık$3642 .$0 |
Koşmaktan soluk soluğa ydılar . | koş$3184 soluk$0 soluk$3134 i$3686 .$0 |
Şimdi erik zamanı , dedi Ramiz , nah böyle olmuşlardır . | şimdi$0 erik$3150 zaman$3172 ,$0 de$3132 Ramiz$3150 ,$0 nah$0 böyle$0 ol$3688 .$0 |
Korucu var mıdır . | korucu$3150 var$0 mi$3454 .$0 |
İyi ce kollarız , dedi Katana , yok sa dalarız . | iyi$0 ce$0 kolla$3368 ,$0 de$3132 katana$3150 ,$0 yok$3150 i$3194 dala$3368 .$0 |
Bir mısır tarlasına girip boydan boya koşarak geçtiler . | bir$0 mısır$3150 tarla$3204 gir$3276 boy$3238 boy$3134 koş$3276 geç$3642 .$0 |
Erik ağaçları ile aralarında bir hendek engeli kalmıştı . | erik$3150 ağaç$2932 ile$0 ara$3264 bir$1384 hendek$3150 engel$3188 kal$3300 .$0 |
Gerilip gerilip atladılar . | ger$3510 ger$3510 atla$3642 .$0 |
Korucu yok tu . | korucu$3150 yok$0 i$3242 .$0 |
Katan a , Ramiz'in sırtına çıktı . | kat$3156 _$3134 ,$0 Ramiz$3168 sırt$3204 çık$3132 .$0 |
Ağacın gövdesinin çatallandığı yerden kavrayıp ayaklarının yardımıyla tırmandı . | ağaç$3168 gövde$3258 çatallan$3180 yer$3238 kavra$3276 ayak$3262 yardım$3320 tırman$3132 .$0 |
Ramiz bir sıçramada aynı yere tutun du . | Ramiz$3150 bir$0 sıçra$3690 aynı$0 yer$3134 tutu$3358 i$3242 .$0 |
O da kendini yukarı çekti . | o$3144 da$0 kendi$3582 yukarı$0 çek$3132 .$0 |
Miskoye aşağıda ydı . | Miskoye$3150 aşağı$3182 i$3242 .$0 |
Onların dallardan yolup yolup attığı erikleri önlüğünde ki torbaya dolduruyordu . | o$1952 dal$3404 yol$3276 yol$3276 at$3180 erik$3352 önlük$3178 ki$0 torba$3134 dol$3328 .$0 |
Bu kadar yeter , dedi , inin de gidelim artık . | bu$3148 kadar$0 yet$3422 ,$0 de$3132 ,$0 in$3692 de$0 git$3360 artık$0 .$0 |
Duymuyorlardı . | duy$3694 .$0 |
Eriklerden başları dönmüştü . | erik$0 baş$2932 dön$3300 .$0 |
Hadi lan , zil çalmıştır bile . | hadi$0 la$3358 ,$0 zil$3150 çal$3546 bile$0 .$0 |
Neden sonra Katana ağaçtan süzülüp indi . | neden$0 sonra$0 katana$3150 ağaç$3238 süzül$3276 in$3132 .$0 |
Önlüğü ile iç çamaşırları sıyrılıp karnı açığa çıkmıştı . | önlük$3188 ile$0 iç$3150 çamaşır$2932 sıyrıl$3276 karın$3188 açık$3134 çık$3300 .$0 |
Üstünü topladı . | üst$3186 topla$3132 .$0 |
Saatine baktı . | saat$3204 bak$3132 .$0 |
Ramiz hala ağaçta ydı . | Ramiz$3150 hala$0 ağaç$3182 i$3242 .$0 |
Subsets and Splits
No saved queries yet
Save your SQL queries to embed, download, and access them later. Queries will appear here once saved.