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| Questions
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5
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|---|---|---|
1,801 | 把手张开 是一朵鲜花 人的一生 注定为美挥洒 把手合拢 是一枚果实 含辛茹苦 收藏天地精华 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 鲜花",
"B. 果实",
"C. 天地精华"
],
"Q_id": "180101",
"Question": "1作者把“张开的手”比喻成什么？"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 鲜花",
"B. 天地精华",
"C. 果实"
],
"Q_id": "180102",
"Question": "2“合拢的手”比喻成什么？"
}
] |
1,802 | 新叶 ①一夜春雨。清晨，我撩开白色的窗幔，一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上，冷不丁里爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。“新叶！”我不由得眼睛刷地一亮，惊喜地叫出声来。陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过。“啊，你好，新叶！” ②大自然里的花五彩缤纷，而“绿色的花”却十分罕见。如果说我见过的话，那就是新叶了。 ③人们总把燕子飞来当做春天来临的预告，而我认为，新叶，才真正称得上春的使者。早在严酷的冬天，它就怀着自己的信念和希冀，坚贞执著地等待着，积蓄着，当冰消雪化，它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来，怯怯地朝四处窥探一眼，然后，轻轻抖动小小的身 子，亲热地互相招呼着，迎阳光、沐春雨，尽情舒展开来。不几天，就星星点点地缀满一树，展示出蓬勃的生机。 ④新叶一天天长大了，伴着春的脚步。转眼间，便是满眼碧绿。仰头望去，在阳光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。老远看来，却见一 团团、一簇簇，浓淡相间、亭亭如盖。密处，浓得深远，像汩汩流油；稀处，淡得清亮，像一层薄薄的光晕。 ⑤然而，倘若它只有惹人喜爱的风姿，怎值得我动之以情？留意观察许久，我发现一些更使我敬慕的——它的德行和情操。 ⑥新叶的一生是短暂的。春天萌芽，夏日生长，秋风起后，大都飘去了。短暂的一生，却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。首先，它从不挑剔所处环境的恶劣，或安家于深山僻野，或置身于繁街闹市，忠守在自己的岗位上，于地不争丰瘠，于人但求有益。它辛勤地 工作着，日夜不停地吸收二氧化碳，输出新鲜氧气。它用自己的身体装点河山，美化环境， 为大道挡阳拦沙，为路人庇荫遮雨。它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵，却从不炫耀自己， 默默地专心致志地垂着绿荫，谦逊而不卑贱，清高而不孤傲，淡妆自持，深根自养，忘我自献。大地的乳汁养育了它，它报以一腔忠诚，即使凋落下来，也总是挤挤地集在树根前，不肯离去。而且，大多是叶面朝下，把最后一吻献给母亲！ ⑦也许是因为“绿肥红瘦”的缘故，花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。可是红花虽好，还需绿叶扶持；没有绿叶的“无穷碧”，又哪来花朵的“别样红”？我赞美绿叶，尽管我也十分喜欢花朵。 ⑧新叶青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花，做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢？人生，本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳。 ⑨朋友，愿你生命之树，永远长满绿油油的新叶，四季常青。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 总结全文",
"B. 承上启下",
"C. 引出后文"
],
"Q_id": "180201",
"Question": "第⑤自然段在文章结构上起什么作用。"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 衬托",
"B. 揣摩",
"C. 描写"
],
"Q_id": "180202",
"Question": "第③自然段第一句写新叶时写了燕子这是一种什么写法？"
}
] |
1,803 | 九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 悲痛欲绝",
"B. 思念爱人",
"C. 思念家乡亲人"
],
"Q_id": "180301",
"Question": "这首诗表达了诗人_____之情。"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 王维",
"B. 李白",
"C. 杜甫"
],
"Q_id": "180302",
"Question": "这首诗是谁写的？"
}
] |
1,804 | 祖国在我心间小小的地球仪摆在眼前，妈妈夸我眼睛真尖。第一眼就找到了中国，像只金鸡昂首在太平洋边。第二眼就找到了北京，辽阔的版图上那红色的星点。若问我眼力为什么这样好，因为祖国时时在我心间。 | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 熊",
"B. 袋鼠",
"C. 一只金鸟"
],
"Q_id": "180401",
"Question": "在地球仪上，中国像"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 北京",
"B. 上海",
"C. 长沙"
],
"Q_id": "180402",
"Question": "版图上那红色的星点”是哪座城市？"
}
] |
1,805 | 数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。 …… 不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，长出了红的花，绿的草。 | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 小草",
"B. 小花",
"C. 雨点儿"
],
"Q_id": "180501",
"Question": "这篇课文的题目是"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 没有花没有草",
"B. 有花有草"
],
"Q_id": "180502",
"Question": "文中大雨点儿说要去什么地方，"
}
] |
1,806 | 这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟（sè shè）索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圃实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。 我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说： “啊！闰土哥，——你来了？……” 我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。 他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道： “老爷！……” 我似乎打了一个寒噤（jìn jìng）；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"Asè",
"Bshè"
],
"Q_id": "180601",
"Question": "选出正确的读音瑟索"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"Ajìn",
"Bjìng"
],
"Q_id": "180602",
"Question": "选出正确的读音寒噤"
}
] |
1,807 | 我为你骄傲 洒满阳光的金秋十月，中国人民迎来了祖国妈妈六十岁的生日！ 上午十点，阅兵仪式开始了。天安门广场人山人海，国歌声声，礼炮轰鸣，鲜艳的五星红旗冉冉升起，每一个中国人的心都沸腾了。胡锦涛主席乘着阅兵车对三军进行了检阅。受阅部队步伐一致，气势磅礴，那一队队、一列列严整豪迈的阵容震撼了十三亿中国人民的心。“同志们辛苦了！”“为人民服务！”这看似平常的一句问候，不正是中国子弟兵向祖国的郑重承诺吗？我想，中国能有今天的繁荣昌盛、安定团结，不正是因为有了这一群“威武之师”“文明之师”“胜利之师”吗？我心潮澎湃，仿佛也成为了方阵中的一员，正在用响亮的口号和整齐的步伐向祖国致敬！ 是啊！今天的中国正在腾飞，明天的祖国更需要我们。 | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 洒满阳光的金秋",
"B. 中国正在腾飞",
"C. 主席检阅三军部队。"
],
"Q_id": "180701",
"Question": "第2自然段主要写的是"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 自豪",
"B. 谦虚"
],
"Q_id": "180702",
"Question": "骄傲的近义词是？"
}
] |
1,808 | 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 对时光流逝的无奈和惋惜。",
"B. 对生活态度的抱怨。"
],
"Q_id": "180801",
"Question": "这段话表达了作者 的情感。"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 反问",
"B. 比喻"
],
"Q_id": "180802",
"Question": "我何曾留着像游丝样的痕迹呢？这句话是什么句式？"
}
] |
1,809 | 我回家乡去，在村边、河畔、堤坡，遇到田老师拄杖散步，仍然像当年的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢他在我那幼小的心田上播下文学的种子。老人摇摇头，说：“这不过是无心插柳柳成阴啊！” 十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 对启蒙老师的深深怀念。",
"B. 尊敬老师，热爱老师，对老师深深的感激。"
],
"Q_id": "180901",
"Question": "“插柳之恩，终身难忘”表达了作者怎样的感情？"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 承上启下",
"B. 点明中心"
],
"Q_id": "180902",
"Question": "最后一句在文中所起的作用是"
}
] |
1,810 | 太阳已经落下去。蓝蓝的天上（漂、飘）着的浮云像一块一块红绸子，（印、映）在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠（guān）花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。 芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说： “雨来是个好孩子！死得可惜！” “有志不在年高。” 芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 漂",
"B. 飘"
],
"Q_id": "181001",
"Question": "选出正确的字 天上着的浮云"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 印",
"B. 映"
],
"Q_id": "181002",
"Question": "选出正确的字（印、映）在还乡河上"
}
] |
1,811 | 世界上越是自傲自满的人，越是没有什么实学。所谓“夜郎自大”“井蛙不足以语海”等，都是对这般既没有学问、又不肯虚心的人而发的。我们试放眼看看，这些夸大、狂傲的人，他们到头来难免陷入失败、痛苦的泥潭中。他们之所以失败，主要原因，就是自以为是，不肯虚心接受别人的意见或批评。俗话说：“初学三年，天下无敌，再学三年，寸步难行！”由此，我们可以知道越是有学问，或者有较完美品格的人，越是没有骄傲的态度，结果越是受人重视和尊敬。 | [
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 越被人看不起",
"B. 学识充实",
"C. 易和人相处",
"D. 越无实学"
],
"Q_id": "181101",
"Question": "1 ．作者认为越是自傲自满的人"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 度量浅窄",
"B. 见闻浅陋",
"C. 态度狂妄",
"D. 缺乏修养"
],
"Q_id": "181102",
"Question": "2 ．“井蛙不足以语海”是比喻人"
}
] |
1,812 | 世界上越是自傲自满的人，越是没有什么实学。所谓“夜郎自大”“井蛙不足以语海”等，都是对这般既没有学问、又不肯虚心的人而发的。我们试放眼看看，这些夸大、狂傲的人，他们到头来难免陷入失败、痛苦的泥潭中。他们之所以失败，主要原因，就是自以为是，不肯虚心接受别人的意见或批评。俗话说：“初学三年，天下无敌，再学三年，寸步难行！”由此，我们可以知道越是有学问，或者有较完美品格的人，越是没有骄傲的态度，结果越是受人重视和尊敬。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 初懂知识，便以为了不起。",
"B. 学了三年成功，便可以打败任何人。",
"C. 刚升上三年级，便以为了不起。",
"D. 在三年里，他的学问最好。"
],
"Q_id": "181201",
"Question": "“初学三年，天下无敌”的意思是"
},
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 多读书，不愿出门。",
"B. 因苦学变成残废。",
"C. 学问越好，就不能旅行。",
"D. 知识增加，感到自身的浅薄。"
],
"Q_id": "181202",
"Question": "“再学三年，寸步难行”表示"
}
] |
1,813 | 雾 雾，是个淘气的孩子。 有一天，雾飞到海上，说道：“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。 “现在，我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。 “现在，我要把河岸藏起来。”雾把河岸藏了起来，同时把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人、小黑猫……雾把一切都藏了起来，什么也看不见了。 雾在城市的上空说道：“现在，我该把谁藏起来呢？”看来，再也没有可藏的了。 “我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。这样一来，大海连同船只以及远方，天空连同太阳，河岸连同城市，街道连同房屋和桥粱，都露出来了。路上走着行人。小黑猫也（发现 出现）了，它摇着黑尾巴，欢快地走着。 雾呢？不知（消失 消除）到（那里 哪里）去了，他躲了起来。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 发现",
"B. 出现"
],
"Q_id": "181301",
"Question": "小黑猫也去了，"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 消失",
"B. 消除"
],
"Q_id": "181302",
"Question": "不知到哪里去了"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 那里",
"B. 哪里"
],
"Q_id": "181303",
"Question": "到去了"
}
] |
1,814 | 心灵上的大桥 窗外下着毛毛细雨，我被一道题难住了。唉！该怎么解呢？我坐不住了，就朝雨里走去。 在通往乡间的小路上，我遇到了一个大约六七岁的小男孩，他蹲在一个积满了雨水的小水塘边，细雨不停地飘落在他身上，他的头发梢上不断地滴着雨水，可他好像什么也没觉得， “小弟弟，你在干什么呀？”我疑惑地问。 “造桥呗。”他连头也没抬，只将手中一叠小木头往水塘里排列开去。 “造啥桥啊？”我好奇地又问一句。 “造大桥。”他边回答，边将一块较大的木头往已造好的“桥墩”上放去。 “哦，大桥造好啦！大家可以过桥了！”小男孩高兴得跳了起来，“啪”的一声，一脚踩得泥浆溅了开去，“大桥”倒塌了。 男孩抓了抓头皮，不声不响地又蹲下来，心疼地捡起木块，重新搭了起来，嘴里还嘟囔着：“这个木头桥不好，我长大了要造座又大又牢的桥。” 我被眼前的一切感动了：木头桥虽然没有搭成，可是男孩的心里已建成了一座理想之桥……他那种坚持不懈、刻苦学造桥的精神深深地感动了我，我不禁自问：“难道我就不能像他一样，去解开难题吗？” 我转身朝回家的路上走去，离小水塘越来越远了，可当我回过头来，透过蒙蒙细雨，隐隐约约看见小男孩还在认真造着“大桥”呢！ 是啊，每一个人都应该在心灵上建起一座理想之桥。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A11",
"B12",
"C13"
],
"Q_id": "181401",
"Question": "本文有几个自然段？"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 点明中心",
"B. 引出后文",
"C. 承上启下"
],
"Q_id": "181402",
"Question": "本文最后一自然段在全文中的作用是"
}
] |
1,815 | 世博会英国馆堪称标志性建筑，它的设计是一个没有屋顶的开放式公园。展区核心“种子圣殿”由约6万根纤细的透明亚克力触须组成，向外伸展，随风摇曳，①仿佛一朵美丽的蒲公英绽放。白天的时候，每根②长达7.5米的触须会像光纤那样传导光线来提供内部照明，从而营造出敞亮肃穆的空间感。到了晚上，触须内含的光源会使整个展馆散发出璀璨迷人的光影。 进入“种子圣殿”之后，参观者会发现每一根亚克力杆里都含有不同种类、形态各异的种子。它们可能是一颗松果、一粒咖啡豆，也可能是你叫不上名字的种子……这些种子来自英国皇家植物园和中国科学院昆明植物研究所合作的“千年种子银行”项目。昆明植物研究所精心挑选了890多种植物的种子，这些植物种类繁多，有观赏植物、药用植物、粮食作物、水果蔬菜、油料作物等。它们大部分来自中国，③包括中国特有的珍稀植物，如珙桐、银杏等。 | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 打比方",
"B. 列数字",
"C. 举例子"
],
"Q_id": "181501",
"Question": "包括中国特有的珍稀植物，如珙桐、银杏等。运用了什么说明方法？"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 英国馆展区核心“种子圣殿”。",
"B. 昆明植物研究所提供的种子。",
"C. 英国馆的亚克力触须。"
],
"Q_id": "181502",
"Question": "这两段文字主要介绍"
}
] |
1,816 | 在那块透明的琥珀里面，两个小东西还是好好地躺着。我们可以看见苍蝇的翅膀和蜘蛛的长腿，可以看见他们身上的每一根毫毛。我们还可以想象他们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为他们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年以前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上早已有那样的苍蝇和蜘蛛了。 | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 发生在一万年以前的故事的详细情形。",
"B. 在远古时代，世界上早已有那样的苍蝇和蜘蛛。",
"C. 琥珀是甜的"
],
"Q_id": "181601",
"Question": "凭这块琥珀，科学家们没有推测出什么？"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 有",
"B. 没有"
],
"Q_id": "181602",
"Question": "琥珀的发现有价值吗？"
}
] |
1,817 | 蜗牛的荣誉 ①很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触(chù)角，在空中自由地飞舞着。 ②在一次重大的飞行比赛中，蜗牛遥(yáo)遥领先，甩下了所有的对手， 夺得了冠军。于是，奖杯便授给了蜗牛。 ③蜗牛得了奖杯，得意(洋洋 扬扬)地飞舞着，叫喊着。这以后，它把奖杯时刻带在身边，生怕别人不知道他是飞行冠军。可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蜗牛怕别人偷去奖杯，它就睡在奖杯里。 ④好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯，艰难地爬行着，便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后，再也没有人劝它了。 ⑤天长日久，蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了，只能背着沉重 的奖杯，在地上慢慢地爬行。由于它睡觉时头缩在奖杯里，现在只能勉强从奖杯里(申 伸)出长着一对触角的头。 ⑥看，荣誉(竞 竟)成了蜗牛的负担。 | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 比赛不是为了获奖。",
"B. 朋友不嫉妒蜗牛得了冠军。",
"C. 取得了成绩也不能骄傲，要不断努力，才能取得更大的成绩。"
],
"Q_id": "181701",
"Question": "读了这则寓言后，你体会到了什么？"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 竞",
"B. 竟"
],
"Q_id": "181702",
"Question": "选出正确的字荣誉(竞 竟)成了蜗牛的负担。"
}
] |
1,818 | 五星蚂蚁 五星蚂蚁本是一只普通的蚂蚁，他属于街心公园最北边那棵树下的洞里的蚂蚁家族，他在他的家族里很不起眼，他甚至连蚁王长什么样都不知道。 一天下午，他外出觅食。 公园的长椅上坐着一个人。从五星蚂蚁的角度看，那人的两条腿好像两根擎（qíng）天柱。 五星蚂蚁嗅（xiù）到那人身上有面包味儿，他从来没有闻过这么香的面包味儿，他忘记了不要往人类身上爬的家规，他顺着那人的一条裤腿悄悄朝传来面包香味的源头接近。 就在这时，那位人类的成员离开了长椅，由静止状态转入行进状态。 五星蚂蚁傻眼了，他死死抓住那位异类的裤子，他想往地上跳，可他不敢。 那人将他带进了一座五星级豪华饭店。饭店里的一切令他大开眼界，他羡慕人类居住在这样的地方。 后来，他历经周折回到了自己的家族，他把自己看到的五星级饭店告诉同胞。同胞们听后大眼瞪（dèng）小眼，他们头一次知道世界上还有这么好的住处。他们失眠了。 从此他有了五星蚂蚁的绰（chuò）号。 一天，蚁王的侍从找到五星蚂蚁，说是蚁王召见他。 五星蚂蚁诚惶（huáng）诚恐地叩（kòu）见蚁王。 “听说你去过什么五星级饭店？”蚁王居高临下地问五星蚂蚁。 五星蚂蚁将他那天的经历说了一遍。 “听说人类住的地方很豪华？”蚁王又问。 五星蚂蚁将大饭店的设施描述了一番。 “比咱们住的地方怎么样？”蚁王看着五星蚂蚁问。 “好多了。”五星蚂蚁说。 “拿下，斩（zhǎn）首。”蚁王对侍从们说。 蚁王认为自己居住的地方是地球上最好的地方。蚁王不能容忍五星蚂蚁贬（biǎn）低自己的家族。 五星蚂蚁在自己的脑袋和身体分裂前，明白了为什么蚂蚁家族至今还住在土洞里。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 因为蚁王认为自己居住的地方是地球上最好的地方。",
"B. 蚁王怕见过世面的五星蚂蚁取代他的位置。",
"C. 蚁王不能容忍五星蚂蚁贬低自己的家族，所以他要把五星蚂蚁斩首。",
"D. 蚁王不愿承认“五星蚂蚁”的话是正确的。"
],
"Q_id": "181801",
"Question": "蚁王为什么要把五星蚂蚁斩首？下面分析不正确的一项是（）"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 因为蚁王认为自己居住的地方是地球上最好的地方，因此他不会带领蚂蚁家族去改善自己的居住条件，所以蚂蚁家族至今还住在土洞里。",
"B. 因为蚂蚁喜欢土"
],
"Q_id": "181802",
"Question": "为什么蚂蚁家族至今还住在土洞里？"
}
] |
1,819 | 威尼斯 ①威尼斯位于亚得里亚海北部的拉古纳湖中，是意大利东北部的一个城市，有30多万居民。 ②威尼斯素有“水都”之称，水、桥、船构成了威尼斯的三大特色。 ③威尼斯全市约有170多条大小不同的弯弯曲曲的河道，两岸是各色的建筑。河道宽窄不一：大运河最宽，约100米；而最窄的河道，两岸居民可开窗握手。 ④威尼斯全城有桥梁400余座。它们各具风姿，格调不同。 建于1592年的大理石独拱桥——理阿托大桥，建在大运河上，桥上 还开设了许多店铺。文艺复兴时修建的叹息桥，全桥由桥屋覆盖。 涨潮时，水涌入圣马可广场，这里又会出现许多临时的木板桥。 ⑤威尼斯的船，实际上是当地最重要的交通工具。这里的船是各种各样的：集体乘坐的，个人使用的，出租的，游览的，比赛的，应有尽有。 ⑥威尼斯的绮丽风光，吸引了世界各地成千上万的游客。 | [
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 本色",
"B. 颜色单纯，不艳丽",
"C. 蔬菜瓜果等，与“荤”相对",
"D. 素来，向来，一直以来"
],
"Q_id": "181901",
"Question": "1本文词语中的字选择正确的解释。 （素有：素）"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 容貌",
"B. 姿势、姿态"
],
"Q_id": "181902",
"Question": "2.本文词语中的字选择正确的解释。 （各具风姿：姿）"
}
] |
1,820 | 威尼斯 ①威尼斯位于亚得里亚海北部的拉古纳湖中，是意大利东北部的一个城市，有30多万居民。 ②威尼斯素有“水都”之称，水、桥、船构成了威尼斯的三大特色。 ③威尼斯全市约有170多条大小不同的弯弯曲曲的河道，两岸是各色的建筑。河道宽窄不一：大运河最宽，约100米；而最窄的河道，两岸居民可开窗握手。 ④威尼斯全城有桥梁400余座。它们各具风姿，格调不同。 建于1592年的大理石独拱桥——理阿托大桥，建在大运河上，桥上 还开设了许多店铺。文艺复兴时修建的叹息桥，全桥由桥屋覆盖。 涨潮时，水涌入圣马可广场，这里又会出现许多临时的木板桥。 ⑤威尼斯的船，实际上是当地最重要的交通工具。这里的船是各种各样的：集体乘坐的，个人使用的，出租的，游览的，比赛的，应有尽有。 ⑥威尼斯的绮丽风光，吸引了世界各地成千上万的游客。 | [
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 打比方",
"B. 举例子",
"C. 作比较",
"D. 列数字"
],
"Q_id": "182001",
"Question": "文中“‘30多万’、‘170多条’、‘约100 米”’等是（ ）方法。"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 总一分",
"B. 分—总",
"C. 总—分—总"
],
"Q_id": "182002",
"Question": "文章的②段与③、④、⑤段的关系是"
}
] |
1,821 | 钱学森 1955年10月1日清晨，广阔无垠的太平洋上，一艘巨轮正劈波斩浪驶往香港。一位四十来岁的中年人，迈着稳健的步伐踏上甲板。阵阵海风不时掠过他那宽大的前额。眺望着水天一色的远方，他屈指一算，已经在海上航行15天了。想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国，他多么希望脚下不是轮船的甲板，而是火箭的舱壁呀！他，就是世界著名的科学家钱学森。 钱学森1934年毕业于上海交通大学，随后赴关留学，师从美国著名空气动力学教授冯·卡门，成为冯·卡门教授最得意的学生和最得力的助手。当时，钱学森享受着优厚的待遇，有着富裕的生活和优越的工作条件。可是，他一刻也没有忘记自己的祖国。他说：“我是中国人。我现在所做的一切，都是在做准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。” 1949年10月1日，新中国在隆隆的礼炮声中诞生了。这一年的中秋之夜，钱学森埋藏心底很久的愿望越发强烈起来：早日回到祖国去，用自己的专长为祖国建设服务。他向留学生们袒露了心迹。留学生中有人劝道：“祖国刚解放，要钱没钱，要设备没设备，现在回去搞科学研究，只怕有困难。”钱学森诚恳地说：“我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。祖国现在是很穷，但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。” 听说钱学森准备回国，美国海军的一位高级将领说：“钱学森无论到哪里，都抵得上五个师，绝不能让他离开美国！”然而，钱学森回国的决心一刻也没有动摇过。经过五年的漫长岁月，在周恩来总理的关怀下，1955年9月17日，钱学森终于踏上了归国的航程。 钱学森回国后，为我国运载火箭、导弹的研制和发射作出了卓越的贡献，被誉为“中国导弹之父”。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 中国",
"B. 美国"
],
"Q_id": "182101",
"Question": "1）美国海军的一位高级将领不让钱学森离开________，"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 他为我国运载火箭、导弹的研制和发射作出了卓越的贡献",
"B. 他回到了中国"
],
"Q_id": "182102",
"Question": "2）钱学森被誉为“中国导弹之父”，是因为"
}
] |
1,822 | 渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。 | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 悲愤",
"B. 犹豫",
"C. 果断"
],
"Q_id": "182201",
"Question": "朗读渔夫说的话，语气应（ ）"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 桑娜",
"B. 邻居西蒙的两个孩子"
],
"Q_id": "182202",
"Question": "“你”指___________"
}
] |
1,823 | 昨夜，一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早，妈妈催我去上学。书没了，书包也没了……叫我怎么去上学呢？我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。 教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。不知是谁小声说了声：“玲玲来了。”同学们不约而同地放下课本，抬起头用同情的目光看着我，大家虽然都没有说话，但看得出大家又都想说些什么。教室里出奇的静，好像没有人一样。 这时，中队长方萍手拿一个大纸包走过来，对我说：“别难过！这些都是同学们送给你的学习用品。我给你买了一条红领巾和一个中队委员的标志。 来，我给你戴上。” “玲玲，这是我爸爸给我买的精致的彩色笔，我把它送给你。” “玲玲，这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物，你拿去用吧！” “玲玲……” “玲玲……” 看着桌上的学习和生活用品，听着一声声感人的话语，我真想大哭一场。 我用力咬着嘴唇，极力控制自己。可是，不知为什么，那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来…… | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 失火",
"B. 情谊",
"C. 忘不了",
"D. 感人之事"
],
"Q_id": "182301",
"Question": "给此文拟一个题目，你认为最恰当的是"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A9",
"B 8",
"C 7"
],
"Q_id": "182302",
"Question": "本文有几个自然段？"
}
] |
1,824 | 为了不让蝴蝶被刺伤 小卓姬在花园中玩，她走近了一棵刺槐。在刺槐上面有尖尖的刺，一只漂亮的蝴蝶正在刺槐上飞。哎约，她不害怕呀！要是飞到了刺上，那会怎么样啊？ 卓姬走到刺槐跟前，把刺摘下来，一棵、两棵、三棵…… 妈妈看到了，就问她： “卓姬，你在干什么？干吗要摘刺啊？” “为了不让蝴蝶被刺伤。”卓姬回答。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 小卓姬很喜欢蝴蝶。",
"B. 小卓姬怕蝴蝶受到伤害。"
],
"Q_id": "182401",
"Question": "下列哪一项准确概括了短文的主要内容？"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 合理",
"B. 不合理"
],
"Q_id": "182402",
"Question": "如果我我们把“为了不让蝴蝶被刺伤”改为 “为了不刺伤蝴蝶”"
}
] |
1,825 | 阅读。 人的一生中，总会出现（ ）。每当我陷入（ ）时，我就会不由自主地想起那次迷路。 那是暑假期间，我与好友李晓南到一处森林旅游，因为（ ）景色，不知不觉走进了腹地。 迷路时，天色已晚，我们在山脊上走，开始路还相当宽，后来越来越窄。根据经验（ ），我们左右都是无底的深渊。山脊越来越窄小，而且风化的岩石碎片不断从我们的脚下滚落下去。 “没有办法，我们只好爬着走了。”李晓南说。的确，只好这样办了。我们在山脊上爬着前进，像两只黑猩猩。过了不久，连爬也没法爬了。这条岩石的山脊小路比马背还要窄小。李晓南跨开双腿，骑在山脊上，我也跟着他坐了下来。我们手拉手，一点一点地往前移动。 过了好长时间。我听到李晓南的声音：“继昌，山脊到头了。前面可能是悬崖。”“你捡块石头扔下去，听听有多深。” 我听见李晓南在黑暗中用双手摸石头，然后又对我说：“我扔你听着。” 我们两个都侧耳倾听。石头扔出去，一片（ ）。 “难道真是深不见底吗？” “没有办法，我们只有在这里坐等天亮了。” 可能已经是午夜时分，天开始下起了毛毛雨，周围一片漆黑，静极了，我甚至能听见血在我血管里流动，心在（ ）地跳。有时还传来几声什么野兽的低沉的吼声。我越来越觉得有些不是滋味。 我们一声不吭，又过了很长时间。突然，我听到有鸟类拍打翅膀的声音。天空还是黑黝黝的，什么也看不见。不过凭经验，这是预示着黎明的到来。随后，我渐渐能看见自己扶在岩石上的双手了。接着，我看见了李晓南肩背的轮廓。一抹淡淡的银光射在岩石上，黑暗变成灰色，又变成了乳白色。 “真见鬼，我们这两个傻瓜！”李晓南转身对我说，“继昌，快看！” 我俯身向下看，原来我们坐在一块离地面不高的岩石上，四周是长满青草的草地，一定是草地上的苔藓使李晓南扔出去的那些石块的声音消失了。草地很平整，远处是一条大路。我们只要把腿往岩石下面一伸，就能平安地走到大路上。可我们却呆呆地坐在这块岩石忍耐了一夜的寂寞。 人生就是这样，有时候我们总以为自己处在深渊的边缘，但只要勇敢地跨出一步，前面就是平坦的大道。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"Abēi",
"B bèi"
],
"Q_id": "182501",
"Question": "选择下面的字的正确读音。肩背：背"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"Asèn",
"B shèn"
],
"Q_id": "182502",
"Question": "选择下面的字的正确读音。甚至：甚"
}
] |
1,826 | 南极的主人——企鹅 南极虽然很冷，可是仍然有不惧严寒的“勇士”生活在这片土地上。它就是南极的主人——企鹅。 企鹅的样子滑稽可爱，就像一位身披燕尾服的绅士。 企鹅虽然有翅膀，但是不能飞翔，它的翅膀早已退化了，变成了鱼鳍一样的东西，是它在水中游泳时的双桨。别看企鹅在陆地上行走时摇摇摆摆，在水中却是灵活自如，游泳速度每小时达到二三十千米。 企鹅看起来笨傻憨厚，其实它是一种聪明的动物。有人曾经捉到十几只企鹅，把它们圈在雪下3米深的围栏中饲养，后来发现它们竟然跑掉了许多。原来，这些外表笨拙的动物会搭“人梯”。它们相继踩在另一只企鹅的肩膀上，攀越围栏逃跑了。一看见人来了，它们就立即停止逃跑行动，大模大样地踱着步子，装出一副若无其事的样子。 全世界共有18种企鹅，都分布在南半球。皇帝企鹅和阿德利企鹅是南极特有的品种。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 企鹅",
"B. 人类"
],
"Q_id": "182601",
"Question": "南极的主人是指谁？"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A15",
"B18"
],
"Q_id": "182602",
"Question": "世界上有几种企鹅"
}
] |
1,827 | 一天，小猴过生日，山洞里张灯结彩，非常热闹。邻居们送来了礼物，祝小猴生日快乐。 蚕姑娘送来了一些丝绸。小猴说：“谢谢！” 蜜蜂送来了一瓶蜂蜜。小猴说：“谢谢！” 老鼠送来了几个从别处偷来的桃子。小猴说： “我最喜欢吃桃子，可是，我不收你的礼物。”老鼠只好灰溜溜地走了。1．这 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A 4",
"B 5"
],
"Q_id": "182701",
"Question": "短文共有( )个自然段。"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 那是它们的劳动成果",
"B. 老鼠的桃子是偷来的"
],
"Q_id": "182702",
"Question": "小猴不收老鼠的桃子，那是因为( )"
}
] |
1,828 | 海水海水海水我问你，你为什么这么蓝？海水笑着来回答：我的怀里抱着天。海水海水我问你，你为什么这么咸？海水笑着来回答：因为渔人流了汗。 | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 白、",
"B. 红、",
"C. 蓝色的。"
],
"Q_id": "182801",
"Question": "我会选。海水是"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 甜、",
"B. 辣、",
"C. 咸的。"
],
"Q_id": "182802",
"Question": "海水的味道是"
}
] |
1,829 | 只选一把椅子 有人向世界歌坛的超级巨星卢卡诺·帕瓦罗蒂讨教成功的秘诀时，他每次都提到父亲的一句话。师范院校毕业之际，痴迷音乐，并有相当素养的帕瓦罗蒂问父亲：“我是当教师，还是做歌唱家呢？”其父回答：“如果你想同时坐在两把椅子上，你可能会从中间掉下去。生活要求你只能选一把椅子坐上去。” 帕瓦罗蒂只选了一把椅子——做歌唱家。经过7年的努力，帕瓦罗蒂才首次登台亮相；又经过了7年，他终于登上了大都会歌剧院的舞台。 只选一把椅子，多么形象而切合实际的理念！这就是说，目标只能确定一个，这样才会凝聚起人生的全部合力，将其攻下。确定了目标，就只能走一条道路，哪怕这条路崎岖不平，同行者寥寥无几。你要“板凳坐得十年冷”，忍受孤独和寂寞将它走完。尤其在诱人的岔路口，你必须不改初衷，有心无旁骛的坚定信念和超然气度。 人们难得有自知之明，因此往往不甘于固定在一把椅子上。 即使是一些伟人，也会犯类似的错误。巴尔扎克曾经不顾家人的反对，立志从事文学创作。然而，在初期创作失败后，为了维持在巴黎的生活，他决定投笔从商，去当出版家。但这个外行的出版家受尽人家的欺骗，很快就失败了。紧接着，他又去当一家印刷厂的老板。可不管他如何拼命挣扎，还是失败。从此，他欠下了不少债，债务越滚越大。警察局下通缉令要拘禁他，债权人也搅得他没一刻安宁，他只好隐姓埋名躲起来。此时，他终于醒悟，多年来自己游移不定，今天干这个，明天干那个，根本没集中精力从事文学创作。他决心开始严肃认真地写作。他夜以继日地工作，成为惊人的高产作家。然而，直到逝世前，他尚欠21万法郎的巨额债务，这不能不说是一位天才的悲哀。 选择，与其说是一个严肃的哲学命题，倒不如说是人们为了生存和发展得更好，一种本能的自我优化。只选一把椅子，意味着在选准全力以赴的事业时，也选择了自我的尊严乃至全部的生活。就像贝多芬与音乐、毕加索与绘画、柏拉图与哲学、司马迁与史学、曹雪芹与文学……他们选定的唯一一把人生坐椅，决定了各自的人生轨迹及在后世的声誉。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 引出下文",
"B. 过渡",
"C. 总结全文"
],
"Q_id": "182901",
"Question": "第④自然段。起了什么作用"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A6",
"B 5",
"C 4"
],
"Q_id": "182902",
"Question": "本文共有几个自然段？"
}
] |
1,830 | 新年礼物 离元旦还有好几天，我们就给老师准备新年礼物了。表弟告诉爸爸，他们小队悄悄地商量过了：送给老师的新年礼物要有意义，要比去年的好，还要自己动脑筋做，不许跟爸爸妈妈要钱买。爸爸说：“你拿什么送给老师呢？”表弟笑了笑，没说什么，做了个鬼脸跑开了。 表弟能拿什么像样的礼物送给老师呢？他画不好，手工也做不好。已经上三年级了，他还是贪（tái tān）玩，学习不专心，作业毛毛草草，写字多笔少画，算算术常常忘记进位，忘记打小数点。翻开他的作业本，尽是老师提醒他要写好字和认真做作业的批语。爸爸批评他，甚至狠狠地训（sùn xùn）他，他就是改不了。 一天，爸爸在里屋看书，表弟在外屋做作业，忽然跟邻家的小苇（wéi wěi）吵（chǎo shǎo）了起来，表弟带着哭声说：“赔（pí péi），赔，你赔……”爸爸慌忙跑出来，只见表弟抖着手里的作业本，正朝着小苇叫嚷。爸爸问是怎么回事，小苇哇地一声哭了。表弟也哭了，说：“你坏，把我的作业本撕破了。” “我不是故意的……我不小心，只轻轻一拉，本子就撕破了。”小苇低下头，用手背擦着眼睛。 “不小心？谁叫你不小心？你不知道吗，这是我送给老师的新年礼物！”表弟瞪着眼睛，脸蛋气得红红的。 “礼物？”爸爸诧（chà zhà）异地把作业本拿过来。哟，表弟老是把作业本弄得又皱又脏，这一本却又平整又干净。翻开一看，字写得又工整又清秀；每道题都做得很认真，而且一连几次都得了100分！爸爸明白了，这一阵表弟做作业之前，总要把桌子收拾得干干净净，擦了又擦；做算术总要在草稿（gāo gǎo）纸上演算好了，才誊在作业本上……他是用美好的心灵，在做着送给老师的礼物啊！ 爸爸找来胶水，小心地把撕破的一角粘补起来，看爸爸粘补得那样好，表弟满意地笑了。 新年越来越近了。表弟送给老师一个算不上什么的礼物，其实是最好的礼物——一颗真诚的心！ | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 一本又平整又干净的作业本。",
"B. 一颗真诚的心。",
"C. 节日贺卡。"
],
"Q_id": "183001",
"Question": "送给老师最好的礼物是"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A8",
"B5",
"C7"
],
"Q_id": "183002",
"Question": "本文有几个自然段？"
}
] |
1,831 | 西湖的“绿”宗璞 雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝儿也都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里。在冷泉亭上小坐，直觉得遍体生凉，心旷神怡。亭旁溪水琤(chēng)瑽(cōng)，说是溪水，其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影中显得分外好看。 西湖胜景很多，各处有不同的好处，即使一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九溪十八涧绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到了地下。走近看时，原来是树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿茵茵的苏堤，更加绿了几分。有的青苔，形状也很有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞，有的整片看来，布局宛然一幅青绿的山水画。 在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满地的新荷，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或婉转靠在水面，只觉得一种蓬勃的生机，跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色，我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬，翩然起舞了。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 比喻",
"B. 拟人",
"C. 排比"
],
"Q_id": "183101",
"Question": "下面的句子各运用了什么修辞手法？(1)水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影中显得分外好看。"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 比喻",
"B. 拟人",
"C. 排比"
],
"Q_id": "183102",
"Question": "下面的句子各运用了什么修辞手法？(3)柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了"
}
] |
1,832 | （二）牛现在，我对牛是很熟悉的。第一，我就属牛。第二，我有只小铜牛，我非常喜欢它。我十岁生日那天，爷爷对我说：“今天是你的生日。你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完，就把一只金黄色的小铜牛递给了我。小铜牛好看极了。它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角，灵巧的尾巴。爷爷说：“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇，还时常用来鞭策自己啊!”真的，我意外发现：那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己，让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说：“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的。”我越发对这只小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布把它包好，放在写字台上。从此，每当我坐在写字台前做作业，写日记时，总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。两年过去了。有一天，我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜牛。看着，看着，眼前好似出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来，走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻孔里喷出热气，使足劲在用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上，让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现了成千上万个同伴，向着同一个方向顽强地前进。 | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 对牛很熟悉。",
"B. 非常喜爱牛.",
"C. 为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。"
],
"Q_id": "183201",
"Question": "作者写《牛》这篇文章是因为"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 语言",
"B. 外貌",
"C. 神态"
],
"Q_id": "183202",
"Question": "它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角，灵巧的尾巴是什么描写？"
}
] |
1,833 | 莫 高 窟敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中，四周布满沙丘，492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹。莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘浮，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。莫高窟里还有一个面积不大的洞窟 ——藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。由于清王朝腐败无能，大量珍贵的文物被帝国主义分子掠走。仅存的部分经卷，现在陈列于北京故宫等处。莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一尊彩塑、每一幅壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。 | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。",
"B. 这些彩塑个性鲜明，神态各异。",
"C. 莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。",
"D. 莫高窟是举世闻名的艺术宝库"
],
"Q_id": "183301",
"Question": "文中的过渡句是："
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠",
"B. 她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中，四周布满沙丘。",
"C. 这些彩塑个性鲜明，神态各异。",
"D. 这里的每一尊彩塑、每一幅壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。"
],
"Q_id": "183302",
"Question": "文中的比喻句是："
}
] |
1,834 | 游子的平安符娘的眼睛越来越糟糕了，经常把邻家的柱子认成我。这是父亲在信中告诉我的。突然意识到，已经有9年没有回老家了。这些年，在外求学、当兵提干、娶妻生子，家乡的概念早已被“家”代替。当《常回家看看》忽如一夜春风来，吹遍神州大地时，在妻和女儿的一再央求下，我们一家三口踏上了回家乡的路。娘拉着妻和女儿的手，轻轻摩挲（mó suō用手抚摩）着，浑浊的泪水模糊了双眼……淘气的女儿不知从哪儿翻出一个红布包，像是找到了什么宝贝，举着给我们看。娘接过来，捧在手里，一层层剥开，对女儿说：“这些是你爸爸离家后写的信，我都给收好了，一共52封，一封也不差。”这些年工作忙，也没顾上回来看看双亲，只是偶尔写封信捎上一片问候，没想到娘还一直珍藏着，我的心里顿时涌上一股愧疚。禁不住问：“娘，这些信你还留它干啥？”娘不紧不慢地说：“老辈人说，出门在外的人捎回家的东西，用红布包好，才能保佑平安。我经常翻翻你寄回的这些信，心里就踏实……”望着满头白发目不识丁的母亲，看着那一封封都捆着小红线的信，我的眼睛湿润了。出门在外的游子，就像放飞的风筝，飞得再高再远，那一端始终系在母亲的心头，维系着这份亲情的就是那长长的牵挂。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 动作",
"B. 语言",
"C. 神态"
],
"Q_id": "183401",
"Question": "“娘接过来，捧在手里，一层层剥开，‘’是什么描写？"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 寺庙求来的平安符",
"B. 红布包",
"C. 我”寄回家里的一封封被母亲捆着小红线的信 。"
],
"Q_id": "183402",
"Question": "题目中的“平安符”是指"
}
] |
1,835 | 我爱荷叶 古诗中赞美荷花的确实不少。荷花固然值得赞美，然而，我却更爱荷叶。看啊，这些荷叶墨绿、浑圆、厚重。风雨袭来。它们紧紧团结，连成一片，不怕风吹雨压，就是身子翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火，它们个个撑起翠盖，挡住炎热，静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。 荷叶作为药材，可去热清火;作为特别的包装材料，荷叶不怕油污，不怕水浸，不怕烟熏，用荷叶煮成的粥，碧绿清香，清爽可口…… 当人们指点 欣赏荷花时 荷叶从不计较 不争名 不求利 不出风头 不论地位 它总是默默地工作 默默地战斗 荷叶是美的，最吸引我的是它的心灵美。所以，我更爱荷叶。 | [
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 写事的记叙文",
"B. 写景的记叙文",
"C. 写人的记叙文",
"D. 写物寓理的记叙文"
],
"Q_id": "183501",
"Question": "这篇短文是一篇"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 我不爱荷花，只爱荷叶。",
"B. 荷花值得赞美，但是荷叶更值得赞美。",
"C. 荷花不值得赞美。"
],
"Q_id": "183502",
"Question": "“荷花固然值得赞美，然而，我却更爱荷叶。”这句话的意思是"
}
] |
1,836 | 森林的作用 ①森林能起其他植被及工程措施替代不了的护土保水作用。它通过树冠、树干和枝叶缓和降水对地表的直接冲击，减少沙土流失；又因森林植被的残落物和树木的庞大根系，使森林土壤形成涵水能力很强的乳隙，落在林地的雨水能迅速下渗储存起来。据统计，森林土壤的根系空间达到1米深时，每公顷森林可贮水500～2000立方米。这样，每2000公顷森林的贮水量，至少相当于一个100万立方米的小型水库。从这个意义上，人们称森林为“绿色水库”。 ②值得强调的是，森林在特大暴雨下能起到削弱洪峰、缓解险情的作用。1975年河南驻马店地区的洪汝河、沙颍河和唐白河流域连降特大暴雨，3天内降水量迭800～1000毫米，使板桥和石漫滩两座水库大坝决口，造成极大的灾难；而同一条件下的薄山、东风两水库，却经受住洪峰的冲击，没有出现险情：据事后调查，认为水库的失事与否，与上游的森林覆盖状况密切相关。那两座失事水库上游的森林覆盖率仅为20％，而安然无恙的两座水库上游的森林覆盖率高达90％。正因为如此，前两座水库每年因暴雨淤积的泥沙最高可达40厘米，使库容日减，终于niàng( )成大灾。从中可以看出森林在消除水患方面的重要作用。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 列数字",
"B. 下定义",
"C. 作比较"
],
"Q_id": "183601",
"Question": "第①自然段中主要运用了________的说明方法"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 列数字",
"B. 下定义",
"C. 作比较"
],
"Q_id": "183602",
"Question": "第②自然段中”据事后调查，认为水库的失事与否，与上游的森林覆盖状况密切相关。那两座失事水库上游的森林覆盖率仅为20％，而安然无恙的两座水库上游的森林覆盖率高达90％。正因为如此，前两座水库每年因暴雨淤积的泥沙最高可达40厘米，使库容日减，终于niàng( )成大灾。从中可以看出森林在消除水患方面的重要作用。 “句子主要运用了________的说明方法"
}
] |
1,837 | （三）挪树院子里那株腊梅奄奄一息了。它长得不是地方，旁边是一个垃圾桶，垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落，瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了……老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排腊梅，其中刚好空缺一个位置。“人挪活，树挪死。”有人说。“腊梅会挪死吗?”我有点担心。老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了!刨开了!瘦小的腊梅，却有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的腊梅啊!它的根须长长的在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根须全产断了!他又抡起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处，铮铮有声。发声之处，竟露出白生生的断裂开的主根，像断裂的骨骼，白得骇人。我的心一阵悸动：“它会死吗?”“死不了!”老花匠漫不经心地回答。“可不能把它的主根砍断!”“不砍断怎么挪呀!”老花匠依然是那种职业性的残酷。不能不承认，为挪这株腊梅，老花匠挖的洞又深又大。然而这株腊梅的根更深更大。要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢?“嚓!嚓!嚓!”一铲，一铲，一铲……“喀!喀!喀!”一锄，一锄，一锄……腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。“嘎吱”一声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根断开了。我仿佛听到了腊梅的呻吟。腊梅在阵痛中出土了!独立了!老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。腊梅的根须仍带着一团老土。那老土依然沉重。独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。腊梅瘦骨嶙峋地立着。它会死吗?晚上，雷电大作，大雨下了个透!翌日，那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上，仍是绿的。又过了几天，叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝……腊梅新生了!尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小，但它总算逃脱了垃圾车的劫难。人挪活!树也挪活!会有的，会有的，在万花纷谢的冬天，在它的干枝上，一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳。这里的风物一定会：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。” | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 拟人",
"B. 排比",
"C. 比喻"
],
"Q_id": "183701",
"Question": "\"要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈\"运用了什么修辞手法?"
},
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A、①③⑤",
"B、②③④",
"C、③④⑤",
"D、①②④"
],
"Q_id": "183702",
"Question": "下列诗句中有咏莲的，也有咏菊的，其中咏莲的诗句是( )①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。②荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。③待到重阳日，还来就菊花。④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。⑤秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。"
}
] |
1,838 | ①飘飘洒洒，纷纷扬扬，翩跹起舞，像鸟一样疾，像烟一样轻，像银一样白。亲吻着久别的大地，拥抱着可爱的故土。啊，北国的第一场雪。②一别七个月，这二百多天的时间你到哪里去了呢？噢，你化作了晨霜，化作雨滴，化作青雾……牺牲了自己，滋润着大地。如今，你又穿上了洁白的羽裳，娉娉婷婷，袅袅娜娜，来到了人间，来到了祖国的北方。③北方的亲人啊，哪个不对你思之情深？“ “在冰封大地的寂寞中，在寒风刺骨的凛冽中，在数九隆冬的清冷中，只有你点缀了美丽的北国风光。④我欣赏这一望无垠的广袤，洁白千里的冷峻，银光闪烁的热烈。当太阳升起的时候，雪野中托起一片金辉，大地一片光明，晶莹如玉，洁白无暇!⑤然而我更喜爱山区的雪，在那里奇峰叠嶂，镶银点翠，那山，那岭，那树，那林都着上了银装素裹，分外妖娆。于巍峨中见清秀，于险峻中见超逸，站在银峰之巅，眺望浩瀚的雪海，你会马上被自然创造的奇迹迷住，为之陶醉。⑥ 当积雪覆盖着冬麦的苗娃儿们的时候，谁不看见那积雪蓦地变成一片金黄，在第一次暖流漫过来的时候，你悄悄地隐去了，但随后涌起的确是无边的碧波。难怪人们盼你。⑦啊，雪! | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 比喻 拟人",
"B. 比喻 夸张",
"C. 拟人 夸张"
],
"Q_id": "183801",
"Question": "第①段写雪，使用的修辞方法有"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 千里冰封，万里雪飘。",
"B. 北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。",
"C. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。",
"D. 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。"
],
"Q_id": "183802",
"Question": "第③段的横线上引用最恰当的诗句是"
}
] |
1,839 | 冬季到台北来看雨①来时，便听说台北是个多雨的城市，尤其是冬季，雨下得非同凡响，为世界上许多城市所不能比。我不是专门到台 北来看雨的，我从家乡来，我说家乡话，我唱家乡戏，我带着家乡情来看家乡人。为两岸的文化交流，我们一行20人，应台湾名伶刘海燕女士的盛情邀请，到台湾 演出河南豫剧。②演出可谓盛况空前。我们的观众有的是驱车200里赶来的，有的是被人用轮椅推进剧场的；有的一来便当起了“义工“，贴海报、打水扫地、搬运工具，看到什么活儿都抢着干。“老乡见老乡，两眼泪汪汪。“一时间，乡音乡韵一片，其情深深，其意切切，场面十分感人。③对台北河南老乡来说，他们来看家乡戏，主要是来找家乡情的。一位叫贾文斌的老人，在头一天看戏时，紧紧抓住 我的手久久不放开，他颤巍巍地说：“我一听到这梆子敲板胡响就想回家……“80岁的老人说着说着就像小孩一样哭了起来。一位麻老先生对我们说：“我吃过台 湾的几十种水果，世界上近百种水果，哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味，几十年不尝了，想啊!“台北河南同乡会的乔律师说：“我是喝黄河水长大的，生是河南人，死是河南鬼……“他们跟我们谈这些的时候，那黯然的神情，那铿锵的声音，不正是深沉的思乡情愫的袒露吗？他们的生命源头在故乡，那里有生养他们的老祖宗，那里有他们的根啊!④舞台上，一出《卖苗郎》、几句《寻儿记》就使台下看戏的老乡们大哭失声几回回。是想起了至今仍未找到的家乡 父母？是想起了年轻时手拉手陌上采桑的结发妻子？还是想起了当年挥泪“十八相送“的情景？数十年天各一方，演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆，他们怎能不悲伤，不痛哭呢？⑤屋外的雨还在无休无止地下着，下雨的天气给人带来怅惘。雨如信使，传达着一种情思，创造着一种怆然悲凉的气氛。我们归来时，老乡们冒着雨来送行。车开了，透过雨幕，我只看到了使劲挥动的手，却无法看清他们脸上 流的是雨还是泪……我在心里向老乡呼唤：回家看看吧!春天，一串串肥嘟嘟的榆钱，晚辈们会采下让您尝鲜；秋后，房前屋后，坡上路边，柿子黄澄澄红丢丢的一 片，晚辈们摘下送到您手边。再听几回地道的家乡戏吧!原汤原水原汁原味……⑥台北的雨不停不歇地下着。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 参加盛会",
"B. 盛意难却",
"C. 身着盛装",
"D. 盛气凌人"
],
"Q_id": "183901",
"Question": "与“盛情邀请”意思相同的是："
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 参加盛会",
"B. 盛意难却",
"C. 身着盛装",
"D. 盛气凌人"
],
"Q_id": "183902",
"Question": "与“盛况空前”意思相同的是"
}
] |
1,840 | 后生可畏 “哦!爸爸认输了，爸爸认输了!”随着弟弟的叫喊声，响起了爸爸爽朗的笑声：“是啊，我认输了，认输了。”爸爸一边摸着弟弟的小脑袋，一边用慈爱的眼光看着我。我看着弟弟那高兴的样子，脸上也浮现出自豪的笑容。 在我家里，爸爸是权威，说起话来疾言厉色，妈妈也要让他三分。不过，爸爸对我们很好，虽然有时也教训我们几句，但我和弟弟知道，那是为我们好。 这天，爸爸刚送走客人，也不知哪里来的气，在吃饭桌上就教训起我们来：“大人说话，小孩子插什么嘴。不说话，还怕把你们当成哑巴?”弟弟受了顿训，虽然很委屈，张一张嘴便不知怎么说，只好向我投来求援的眼光。我会意了，忙说：“小孩子插嘴有什么不好?你这种做法有点‘家长制’作风。”正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时，我又紧接着抛出两个有力的理由：“您知道美国的旧金山公立学校吧。他们有一份推荐智力超常儿童的行为表，其中第二十一条就是‘在大人说话时经常插话’。爸爸，您对这一条怎么理解呢?”不等爸爸回答，我又接着“放炮”：“我国唐朝有个太守阎伯屿重修膝王阁，想请人作序。但是在场名人不敢放肆，都—一谦虚地谢绝了。只有王勃这个年仅14岁，乳臭未干的孩子，少年气盛，一口答应。结果呢，他写出的《滕王阁序》名垂千古。爸爸，您对这件事又怎么看呢?” 谁知我这两个理由竟把爸爸“镇”住了，还是妈妈替他解了围。爸爸感慨地对妈妈说：“是呀!孩子对问题认识得这样深刻，真是后生可畏啊!”说完，用慈祥的目光看着我，弟弟也仰起小脸望着我。看着弟弟那天真的小脸，我脸上浮现出一丝胜利的微笑。 [注]王勃：唐朝著名诗人，《滕王阁序》是他的优秀代表作。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 我”这一类的年轻人",
"B. 所有晚辈",
"C. 美国的智力超常儿童",
"D. 王勃"
],
"Q_id": "184001",
"Question": "“后生”原意是晚辈、年轻人的统称，在文中指："
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 少年王勃才华横溢，名人都不是他的对手。",
"B. 我”能言善辩，驳得爸爸无言以对。",
"C. 我”观点大胆，认识深刻，说理透彻，使爸爸口服心服。"
],
"Q_id": "184002",
"Question": "“畏”是敬畏，不可低估、轻视的意思。爸爸说“后生可畏”是因为："
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 大人们的家长制作风是要不得的。",
"B. 大人说话时小孩不但可以而且应该插嘴。",
"C. 晚辈不一定不如前辈，应该提倡“敢想、敢说、敢做”的风气。"
],
"Q_id": "184003",
"Question": "这篇文章说明："
}
] |
1,841 | 爱的回音壁（毕淑敏）现今中年以下的夫妻，几乎都是只有一个孩子，关爱之心，大概达到中国有史以来的最高值。在前所未有的爱意中浸泡的孩子，能否感到莫大的幸福？我好奇地问过。孩子们撇嘴说：“不，没觉着谁爱我们。”我大惊，循循善诱道:“你看，妈妈工作那么忙，还要给你洗衣做饭，爸爸在外面挣钱养家，多不容易！他们多么爱你们啊……”孩子们很漠然地说:“那算什么呀！谁让他们当了爸爸妈妈呢？也不能白当啊，他们应该的。我以后做了爸爸妈妈也会这样。这难道就是爱吗？爱也太平常了！”我震住了。一个不懂得爱的孩子，就像不会呼吸的鱼，出了家族的水箱，在干燥的社会上，他不爱人，也不自爱，必将焦渴而死。我又问一群孩子：“那你们什么时候感到别人是爱你的呢？”没想到孩子的答案明朗坚定。“我帮妈妈买醋来着。她看我没打了瓶子，也没洒了醋，就说闺女能帮妈干活了……我特高兴，从那儿，我知道她是爱我的。”翘翘辫女孩说。“我爸下班回来，我给他倒了一杯水，因为我们刚在幼儿园里学了一首歌，歌里唱的是给妈妈倒水，可我妈还没回来呢，我就先给我爸倒了。我爸只说了一句‘好儿子……’就流泪了。从那次起，我知道他是爱我的。”光头小男孩说。“我给奶奶耳朵上夹了一朵花，要是别人，她才不让呢，马上就得揪下来。可我插的，她一直戴着，见人就说‘看，这是我孙女打扮我呢……’我知道她最爱我了……”另一个女孩说。我大大地惊诧了，惊诧于这些事的琐碎和孩子们逻辑，更感动他们谈论时神情的郑重和结论的斩钉截铁。爱与被爱高度简化了、统一了。孩子在被他人需要时，感觉到了自己的幼小生命的意义。成人注视并强调了这种价值，他们就感悟到深深的爱意，在尝试给予的同时，他们懂得了什么是接受。爱是一面宽阔光滑的回音壁，微小的爱意反复折射着，回响着，变成巨大的轰鸣。当付出的爱被隆重地接受并珍藏时，孩子终于强烈地感觉到了被爱的尊贵与神圣。被太多的爱压得麻木的孩子，就这样完成给予和领悟爱的双重任务。天下的父母，如果你爱孩子，一定让他从小就开始为你和周围的人献爱心。在爱中领略被爱，会有加倍的丰收。孩子渐渐长大，才能成为一个爱自己爱他人爱社会也爱自热的青年。 | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 从一开始，成人就迫不及待地给孩子倾注了所有的爱，把孩子塞得满满的，孩子被太多的爱压得麻木，所以无法感知爱意。",
"B. 漠然”是形容不关心，不在意的样子。此处用“漠然”来形容孩子回答的语气和表情，表现出一群在爱意中浸泡的孩子在接受关爱时却不以为然，对父母的关爱熟视无睹，只知接受却不懂付出的心理。",
"C. 一个不懂得爱的孩子，就像不会呼吸的鱼，出了家族的水箱\"运用了夸张的修辞手法"
],
"Q_id": "184101",
"Question": "根据文章内容下列错误的一项是:"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 语言",
"B. 神态",
"C. 心理"
],
"Q_id": "184102",
"Question": "文章句子 孩子们很漠然地说:“那算什么呀！谁让他们当了爸爸妈妈呢？也不能白当啊，他们应该的。我以后做了爸爸妈妈也会这样。这难道就是爱吗？ 属于什么描写："
}
] |
1,842 | （二）爱，从来不卑微(14分)很长一段时间，我一直为生命的某些问题所困扰，譬如关于人生价值，关于人间真情等等。心灵的空间里满是楼宇隔绝起来的如壁的冷漠，使我因为这个年龄而丰盈起来的心像一株水仙在沙漠里渐渐枯竭。一个午后，校园里播放着一首不知名的美国歌曲，我和几个同学站在一栋楼房的角落里聊天，面前的桌子上，摆着为灾区孩子们募捐的纸箱。为了引起过往行人的注意，我们把一组放大的黑白照片贴在一块长幅的红布上，照片上的那些孩子坐在用帐篷搭起的教室里，纯真而渴求的目光齐齐地望着前方。在离我们不远的地方——学校西三食堂前的路旁，放着几只超负荷的垃圾箱，我每次拎着饭盒掩鼻而过时，总看到一个老头正专注地用铲子或手翻腾着什么。久而久之，便带着很强的不屑，眼熟了这个蓄着半撮白胡子的可怜的老头。我没有在意这个拾垃圾老头的到来。他佝偻着身子吃力地背着脏兮兮的尼龙袋从我面前走过时，忽然停下来，在那幅红布面前站定，眯着眼仔细地瞧着那组照片，很久才从一张移向另一张。我不禁哑然失笑，一旁的伟子拽拽我：“小心点，别不留神让他把捐赠的衣服当垃圾收跑了！”我笑笑，低头清理那些或大或小，或新或旧的捐款。突然感觉眼前有什么东西在晃动，我吃惊地抬起头，老头不知何时已来到了我的面前，一只枯黑得像老松树皮的手抖抖地递过来拾元钱。我惊讶得不知怎么办才好，回过神时，他已把钱放到了桌上，摆摆手，像完成了一个伟大使命似的微昂着头离开了……我仍呆呆地站着，望着他佝偻着远去的背影，一股莫名的敬意从心底缓缓流过。这个曾在我眼中渺小而卑微的生命，以它朴实的力量深深震撼了我。在真情有些消瘦的年代里，这位或许因为贫穷而被人们淡忘了的老人，却用生命里那条流淌着朴实的爱的血脉，尽了许多人冷漠地认为是义务的一点责任。心中种种问题忽然有了答案——在我们只知用华丽的文字呼喊爱渐迷失的时候，又有多少真正宝贵的东西被自己不屑地丢掉。老人弓腰拾起的，难道仅仅是我们丢弃的垃圾吗？ | [
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 弱小",
"B. 瘦小",
"C. 单薄",
"D. 少，缺乏"
],
"Q_id": "184201",
"Question": "理解句中在真情有些消瘦的年代里“消瘦”一词的含义："
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 语言",
"B. 动作",
"C. 心理"
],
"Q_id": "184202",
"Question": "文中句子 他已把钱放到了桌上，摆摆手，像完成了一个伟大使命似的微昂着头离开了…… 属于什么描写"
}
] |
1,843 | （三）“低头族”，你错过了什么(16分) ①好莱坞动画大片《机器人总动员》中，描述了公元2700年时人们的生活：那时的人类文明高度发达，但由于过度依赖智能设备，人们都变成四体不勤的大胖子，每时每刻面对的只有一个支在他们眼前的电脑屏幕。除了和屏幕对话，他们不懂得如何与其他人交流，甚至离开屏幕就几乎无法生存……他们就是传说中的“低头族”。 ②事实上，世界各地智能手机普及之处，地铁里、公交车上、工作会议上、课堂上、餐桌上、排队时，甚至驾车时，总有很多人低着头，手里拿着手机或是平板电脑，手指在触摸屏上来回滑动，所有的注意力都集中在手中发亮的方寸屏幕上，对身边的世界漠不关心。 ③首都师范大学心理咨询中心的一项调查显示：77％的人每天开机12小时以上，33.55％的人24小时开机，65％的人表示“如果手机不在身边会有些焦虑”，超过九成的人离不开手机。智能手机带来的负面作用，现在已经开始显现了。 ④发表在《验光和视觉科学》期刊上的一项研究指出，人们通过手机阅读文本信息或上网时，眼晴会比手里拿着一本书或一张报纸离得更近，这意味着，眼睛聚焦手机图文更费劲，更容易导致头痛和双眼疲劳等问题。 ⑤长时间使用智能手机，会导致眼部结膜血管充血，甚至出现刺痛、流泪、畏光等症状。而长期低头看手机还会引起颈椎问题，半个小时到一个小时的低头就可引起颈部的疲劳，时间长久会引起椎间盘退型性病变、骨质增生，进而压迫血管和神经。此外，长期玩手机还会引起失眠、听力下降、手指肌腱炎等健康问题。 ⑥因专注于手机而引发的各类事故早已不是新闻。研究表明，走路玩手机导致人们左右看的几率减少了20％，遭遇交通事故的几率增加了43％。美国俄亥俄州立大学的一项统计显示，因专注于手机而导致的伤害事件近年来明显上升。2007年有600名行人因看手机而受伤，2010年这个数字增加到1500人，研究学者警告说：如果这一趋势继续发展的话，类似的伤害事件将在未来5年增长一倍。 ⑦埋头于网络世界，带来的不仅是对身体的伤害，还有对人们精神世界的影响。2012年10月，青岛市民张先生与弟弟妹妹相约去爷爷家吃晚饭。饭桌上，老人多次想和孙子孙女说说话，但面前的孩子一个个拿着手机玩，老人受到冷落后，一怒之下摔了盘子离席。 ⑧有媒体评论称：老人摔盘离席是现代社会生活的一个典型切片，手机引发的各种情感危机，在社会的各个角落里不断重复上演。沉醉于手机的虚拟空间，消解了社会伦理，致使人与人之间的关系变得冷漠、隔阂。“世界上最远的距离不是天涯海角，而是我站在你面前，你却在玩手机。”网上广为流传的这句话，反映了人们对人际交往中手机这个角色的复杂心态。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 列数字",
"B. 打比方",
"C. 举例子"
],
"Q_id": "184301",
"Question": "文中第⑥自然段\"研究表明，走路玩手机导致人们左右看的几率减少了20％，遭遇交通事故的几率增加了43％。美国俄亥俄州立大学的一项统计显示，因专注于手机而导致的伤害事件近年来明显上升。2007年有600名行人因看手机而受伤，2010年这个数字增加到1500人，研究学者警告说：如果这一趋势继续发展的话，类似的伤害事件将在未来5年增长一倍。\"句运用了哪些说明方法?"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 总分总",
"B. 分总",
"C. 总分"
],
"Q_id": "184302",
"Question": "本文的说明顺序是什么?请结合文章内容具体分析。"
}
] |
1,844 | 弯弯的小路 ①骄阳似火。近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，“唿啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。 ②呀！无数只脚就要踩到杏子，怎么办？这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“大家别动！” ③人群立刻静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰…… ④“完了！”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条弯弯曲曲的小路，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嬉笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。 ⑤“闺女，别着急。”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。 ⑥“姑姑，给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。 ⑦红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来…… ⑧姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。 ⑨这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵绽放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼…… ⑩噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花…… | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 外貌",
"B. 神态",
"C. 心理"
],
"Q_id": "184401",
"Question": "文章这句话 姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵绽放的红彤彤的花 是什么描写？"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 本文表现了果农丰收的喜悦。",
"B. 本文表现了姑娘心情变化。",
"C. 本文表现老人、妇女等人助人为乐的精神。"
],
"Q_id": "184402",
"Question": "为短文确定中心思想："
}
] |
1,845 | ①在一次作文课中老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果一个最拙（chú zhuō)于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。 ②这个女生名叫秦沫沫，她为大家讲述了自己名字的(要领 由来）―― ③我本来叫秦玲玲，两岁那年发烧住进唐山市儿童医院，不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。一开始，我不停地哭闹，喊着要妈妈，但很快就哭不动了――我渴呀！两个阿姨轮流抱着我，她们看我渴得快死了，就试着往我的嘴里滴了些尿液，可我说什么也不肯咽（yàn yè)，全都吐了出来。“这孩子的命怕是保不住了。”一个阿姨伤心地说。 ④“是啊，(即使 但是）有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊！”另一个阿姨也绝望地说。 ⑤突然，这个阿姨被自己的话提醒了，她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫，另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我……六十多个小时过去了，（1）我们竟然被（解放 解救）出来。为了记住我是怎样活过来的，我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。 ⑥没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹，但（2）我们全怔住了。那一刻，我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字，忘情于一种比甘露更为无私的滋润，感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺…… | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 最拙 zhuō于表达 由来 即使 解救",
"B. 最拙 chú于表达 由来 即使 解救",
"C. 最拙 chú于表达 要领 即使 解救"
],
"Q_id": "184501",
"Question": "小题1：请选出括号内/的正确读音和用得恰当的词"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 语言",
"B. 动作",
"C. 神态"
],
"Q_id": "184502",
"Question": "小题2：文章句子没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹，但我们全怔住了 属于什么描写？"
}
] |
1,846 | 这是一个真实的故事 ，讲的是德国二战以后的事情。一个纳粹战犯被处决了，他的妻子因为无法忍受众人的羞辱，吊死在了自家窗户外面。第二天，邻居们走了出来，一抬头，就看见了那可怜的女人。窗户开着，她两岁大的孩子正伸出手向悬挂在窗框上的母亲爬去。眼看另一场悲剧就要发生了，人们屏住了呼吸。 这时，一个叫艾娜的女人不顾一切地向楼上冲去，把危在旦夕的孩子救了下来。她收养了这个孩子，而她的丈夫，是因为帮助犹太人被这个孩子的父亲当街处决的。街坊邻居们没有人理解她，甚至没有人同意让这个孩子留在他们的街区，他们让她把孩子送到孤儿院去，或者把孩子扔掉。艾娜不肯，便有人整日整夜地向她家的窗户扔秽物，辱骂她。她自己的孩子也对她不理解，他们动不动就离家出走，还伙同同伴向母亲扔石头。可是，艾娜始终把那个孩子紧紧抱在怀里，她说的最多的话就是：“你是多么漂亮啊，你是个小天使。” 渐渐地，孩子长大了，邻居们的行动已经不偏激了，但是还是常有人叫他小“纳粹”，同龄的孩子都不跟他玩。他变得性格古怪，常常以破坏他人财产为乐。直到有一天他打断了一个孩子的肋骨，邻居们瞒着艾娜把他送到了十几里外的教养院。半个月后，几乎快发疯的艾娜终于找回了孩子。当他们再一次出现在愤怒的邻居们面前时，艾娜紧紧护着孩子，嘴里喃喃自语：“孩子无罪。” 孩子就是在那时知道了自己的身世，他痛哭流涕，悔恨万分。艾娜告诉他，最好的补偿就是真心地帮助大家。从此以后，他发奋图强，样样事都做得很好。最主要的是，他变得无比地关心他人。到他中学毕业时，他收到了这一生最好的礼物：他的邻居们每家都派了代表来参加他的毕业典礼。“这个人就是我。”雅克里说，他的眼里饱含着泪水。 | [
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 一场悲剧”指一个纳粹战犯被处决了，他的妻子因为无法忍受众人的羞辱，吊死在了自家窗户外面。",
"B. 另一场悲剧”指的是孩子即将落下窗台摔死。",
"C. 始终”“紧紧”“最多”表现艾娜保护孩子的坚定态度体现她的正义、宽容和善良",
"D. 即使只有孩子的父亲对人民犯了罪，孩子也是有罪的"
],
"Q_id": "184601",
"Question": "小题1:根据文章内容，下列错误的一项是："
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 动作",
"B. 语言",
"C. 心理"
],
"Q_id": "184602",
"Question": "小题2:他痛哭流涕，悔恨万分”属于什么描写？"
}
] |
1,847 | ①因为山青水秀，地处湘东的老家自然多鸟巢，不过，那还是在我年少时节。②那时候，我家门前，有几棵高大苍翠的大樟树。每望一眼郁郁葱葱的大樟树，我总有一种爬上去的欲望，只因在高高的树之顶端，有盘缠于树杈上的鸟巢，常有三三两两的喜鹊喳喳地来来往往。③喜鹊黑亮灵巧的翅膀，如豆的眼睛流转不已，飞姿自是美妙，乃至给飞翔留下足够的温暖。在美丽的春天，鸟巢里常隐约飘来小鸟叽叽之声，过路的人便自然而然沉湎于梦一般的清纯。④老家的鸟，大都很狡猾。喜鹊高高在上，还有一些鸟则干脆将巢藏得深深的，或在树叶浓密之处，或在树之尖端。总之，要么让人可望不可即，要么根本不让人看到。偶尔，常常是落叶时节，当孩子们玩得疯癫之时，一抬头，便发现不远处矮矮的树梢上，垂挂着一只小巧玲珑的鸟巢。不过，当发现它时，其实已是空巢了。⑤麻雀多得很。那褐色羽毛上布满了黑色斑点的小巧的鸟儿，一天到晚在屋檐下，叽叽喳喳，飞来飞去。它们的巢就藏在屋檐下的某个墙洞里，洞口黑洞洞的，若将手伸进去，常常能掏着几颗圆圆的麻雀蛋，或一两只丑丑的小麻雀，黄黄嫩嫩的嘴，不停地张开又合上。可过一段时日，若是再去摸那个鸟洞，常常一无所获了。⑥后来，我离开了乡村，远离了鸟巢，也远离了鸟。在繁华的家乡小城，自是难以见到鸟的踪影，内心空落了几许，好在，时有鸟巢淡薄苍灰的身影飘荡在我的梦里。不知为何，我执著地萌生了一种想法，真想成为一只美丽的鸟，翩飞在枯瘦的枝头上。变不了鸟的我，自是对鸟巢怀有一种特殊的亲切。⑦又是一个初春时节，我来到山东大平原。车窗外，一望无际的旷野上，多是光溜溜的树。很突然地，一棵高高瘦瘦的树傲然于眼前，那光光的树梢上，赫然苍黑一团。我张望再三，惊讶地发觉，那是一只鸟巢。谁知，从青岛至烟台，一直到济南，只只苍黑的鸟巢，竟绵绵不绝地撞击着我的视线。⑧试想，汽车在公路上奔驰，公路两旁，绵延着一排排光溜溜的树，隔不了多远，便有一只苍黑的鸟巢挂在树枝之上。可以说，所有的鸟巢，看上去都厚重，由一枝枝苍黑的树枝错落有致地搭成，爽朗，朴素。偶尔，自苍黑的鸟巢，也会飞出一两只黑羽毛的鸟。虽不知其为何鸟，我仍被一阵翅膀的扑棱棱拍击声所震颤。⑨真想不到，在苍茫的平原上，鸟巢以一种全新的风味，令我无法回避无法平静，给了我异乎寻常的触动。而穿越时空的隧道，老家的鸟巢，以蒙太奇的手法，执著地闪烁。可我惊异地发现，南方老家的鸟巢，在森林茂密、山重水复的世界，莫名地迷失了飞翔的方向，有着一种战战兢兢的谨慎，如履薄冰。北方的鸟巢，则洋溢着关东大汉的坦荡，无遮无挡地走近世人，却得以守住自我的风味。⑩其时，一棵又一棵树，一只又一只鸟巢，自我眼前掠过，传递着鸟的声音，我有了一种行走于大地的心情。一种全新的感觉，一种渴望闯荡的锐气，渐渐地漫溢而来。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 写事的记叙文",
"B. 写景的记叙文",
"C. 写人的记叙文",
"D. 写物寓理的记叙文"
],
"Q_id": "184701",
"Question": "小题1： 这篇短文是一篇（ ）"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 比喻",
"B. 拟人",
"C. 排比"
],
"Q_id": "184702",
"Question": "小题2：第三自然段运用了什么修辞手法？"
}
] |
1,848 | 我国南有木薯、北有甘薯，“山芋们”有望发展成为环境友好型的“生物能工厂”。记者3月20日从中科院在沪新成立的工业生物技术南方中心获悉，薯类植物是目前我国最具开发前景的能源作物，运用新技术使其在发酵过程中转化为燃料乙醇、丙酮、丁醇、氢气等产品，弥补不可再生的化学能源。 研究发现，木薯具有突出的土壤养分和水分利用率，能生长在贫瘠土壤，如荒山、荒地及沙地中；甘薯在土壤含水量不足5％情况下可抗旱成长，甚至在含盐量0.5％的沿海滩涂上亩产还能达1500公斤。 发展生物质能源是解决日趋紧张的能源供应的有效途径，但须避免与农作物生产争地。数据显示，我国农业耕地面积约1.3亿公顷，荒地面积约1亿公顷；属于宜农荒地的有3535万公顷，其中947万公顷作为后备耕地，尚有2588万公顷可用于生物质能资源开发，加上1000万公顷盐碱地等土地余力，薯类等能源作物可种面积相当于现有耕地面积的近三成。目前，国内甘薯产量占世界80％，木薯市场需求量正逐步增长，每年还从泰国、越南等地进口，它们作为能源物种的潜力都是很大的。燃料乙醇将是薯类能源产品的一大门类。与会专家指出，若全国推广使用车用乙醇汽油，总需求在500万吨以上，而目前我国燃料乙醇生产能力仅100万吨，且主要以玉米、小麦等粮食作物为原料，经济效益一般。 据介绍，适宜我国南部热带地区种植的木薯亩产可达4000公斤，单位面积上的生物能产量高于几乎所有其它栽培作物；而甘薯也是粮食酒精中最低廉的加工原料，每公顷甘薯可产酒精3.5吨，同等面积玉米则只产2.1吨。与传统生产工艺相比，每吨木薯酒精的加工成本仅六七百元，也低于普通酒精企业成本。生物能源产业牵涉多学科技术，为此中科院工业生物技术南方中心以中科院上海生命科学研究院为主，吸纳了植物生理生态、有机化学、微生物、医药、工业等领域十余家研究院所和高校的科研力量，联合攻关薯类种质资源遗传改良、标准化高产优质栽培、储藏保鲜、发酵转化等关键技术。 | [
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 打比方",
"B. 举例子",
"C. 作比较",
"D. 列数字"
],
"Q_id": "184801",
"Question": "小题1：适宜我国南部热带地区种植的木薯亩产可达4000公斤 运用了什么说明方法？"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 写事的说明文",
"B. 写景的记叙文",
"C. 科学说明文",
"D. 写物寓理的说明文"
],
"Q_id": "184802",
"Question": "小题2：这篇短文是一篇 （ ）"
}
] |
1,849 | 虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也!天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎?”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 狐假虎威",
"B. 不入虎穴 焉得虎子",
"C. 龟兔赛跑"
],
"Q_id": "184901",
"Question": "小题1：你会用成语概括这则故事吗?这个成语是："
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 身体比百兽长(cháng)",
"B. 做百兽的长领cháng",
"C. 比百兽长得快(zhǎng)",
"D. 比百兽有长处(cháng)"
],
"Q_id": "184902",
"Question": "小题2：“长百兽”中的“长”的读音错误的一项是（ ）"
}
] |
1,850 | ①这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。②多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊!”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。③她回头望着正在看电视的惟一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。④她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没任何关系。但通过电话，她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。⑤正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。⑥一晃十几年过去了。一天中午，门外响起一阵敲门声。她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁?”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。⑦女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解脱了我，但我总觉得，这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果?”女孩轻轻摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。⑧望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。 | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 不想让小女孩再做类似的“傻事”;",
"B. 宽慰小女孩：一个爱看书的小女孩犯了错误是应该可以得到原谅的",
"C. 小女孩“偷书”的罪名必须永远背在身上。"
],
"Q_id": "185001",
"Question": "小题1:根据文章内容，下列错误的一项是( )"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 语言",
"B. 动作",
"C. 神态",
"D. 心理"
],
"Q_id": "185002",
"Question": "小题2：\"正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着“文章这句话是什么描写？"
}
] |
1,851 | 元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。 小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀！这的确是美好快乐的日子。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 处处",
"B. 高潮",
"C. 通通",
"D. 清一色"
],
"Q_id": "185101",
"Question": "小题1： 不表示“全部、都”意思的词语( )"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 除夕吃团圆饭、守岁；",
"B. 初一拜年、逛庙会；",
"C. 初一穿新衣、放鞭炮",
"D. 正月十五观花灯、放鞭炮、吃元宵"
],
"Q_id": "185102",
"Question": "小题2:“元宵上市，春节的又一个高潮到了”请你联系上下文，想想春节的三次高潮是什么？不正确的一项是( )"
}
] |
1,852 | 《天游峰的扫路人》片断 “30年后，我照样请您喝茶！说罢，老人朗声大笑。笑声惊动了竹丛里的一对宿鸟，它们扑棱棱地飞来，又悄悄地落回原处。这充满 、 的笑声，一直伴随我回到住地。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 旧有的；一向有的",
"B. 夜里睡觉；过夜",
"C. 姓",
"D. 年老的；久于其事"
],
"Q_id": "185201",
"Question": "读词，选择字的意思宿鸟:宿"
},
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 旧有的；一向有的",
"B. 夜里睡觉；过夜",
"C. 姓",
"D. 年老的；久于其事"
],
"Q_id": "185202",
"Question": "读词，选择字的意思宿将:宿"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 旧有的；一向有的",
"B. 夜里睡觉；过夜",
"C. 姓",
"D. 年老的；久于其事"
],
"Q_id": "185203",
"Question": "读词，选择字的意思宿愿:宿"
}
] |
1,853 | ①在居里夫人这样一位崇高人物的一生的时候，我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经做出的贡献。一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。即使是后者，它们取决于品格的程度，也远远超过通常所认为的那样。②我幸运地同居里夫人有二上年崇高而真挚的友谊。我对她的人格的伟大愈来愈感到钦佩。她的坚强，她的意志的纯洁，她的严于律已，她的客观，她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人身上。她在任何时候都意识到自己是社会的公仆，她的极端的谦虚，永远不给自满留有任何余地。由于社会的严酷和不平等，她的心情总是抑郁的。这就使得她具有那样严肃的外貌，很容易使接近她的人发生误解——这是一种无法有任何艺术气质来解脱的少见的严肃性。一旦她认识到某一条道路是正确的，她就会极为顽强地并且毫不妥协地坚持走下去。③她一生中最伟大的科学功绩——证明放射性元素的存在并把它们分离出来，所以能取得，不仅是靠大胆的直觉。而且也靠着在难以想像的极端困难情况下工作的热忱和顽强，这样的困难，在实验科学的历史中是罕见的。④居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只要有一部分在于于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个比较光明的未来。 | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 不顾个人安危，奋勇直前——奋不顾身",
"B. 顾不得睡觉，忘记了吃饭——废寝忘食",
"C. 比喻居高临下，不可阻挡的形势——势如破竹",
"D. 连声称赞个没完——赞不绝口"
],
"Q_id": "185301",
"Question": "小题1：根据意思写出的词语，错误的一项是（ )"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 写事的记叙文",
"B. 写景的记叙文",
"C. 写人的记叙文",
"D. 写物寓理的记叙文"
],
"Q_id": "185302",
"Question": "小题2：这篇短文是一篇（ )"
}
] |
1,854 | 我坐在校园的树荫下，心中涌起一股难以抑制的留恋之情。啊!六年了，母校!我生活在母校，学习在母校，嬉戏在母校。这里的一草一木，我是那样熟悉，( )走遍天涯海角，( )不会忘记。母校，如今我长大了，就要离开您展翅高飞了，这怎么不叫我留恋呢? 校园里的小树，你可记得：当我第一次投入老师那温暖的怀抱时，觉得是那样幸福。在这里，我们学习“a、o、e……”，学习“1、2、3……”;在这里，我们拔草种花;在这里，我们从不懂事的孩子成长为朝气蓬勃的少年。老师，您花费了多少心血啊!校园里的小树，你可曾记得：入队的那一天，老师把一条鲜艳的红领巾系在我的脖子上，红光映红了我的脸，也映红了老师的脸。老师对我们说：“你们知道吗?红领巾是烈士的鲜血染成的，你们一定要继承先烈的遗志。”老师的话语至今还在我耳边回响。 校园的小树，你可还记得：课余的时候，我们参加了兴趣小组，老师教我们做实验、做模型……当我设计制作的飞船模型得了奖，我捧着奖品归来的时候，老师甜甜的笑了，亲切地抚摸着我头，鼓励我继续努力。您对我的关怀，我怎么会忘记? 校园里的小树啊!你可还记得：在那万籁俱寂的深夜，老师的屋里还亮着一盏灯，老师伏案工作的身影在窗上闪现。老师，这么晚了，你仍在一字一句地批改作业。您像蜡烛一样，献出了全部的光和热。 校园里的小树，你可知道?几年的感情已经在这里扎下了根，那亲切的教诲，已经深深地刻在我的心里。往事又展现在我的眼前。啊，母校!啊，老师!分别的时刻就要到了，您的学生在向您告别，您的学生将永远记住您! | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 虽然 但是",
"B. 因为 所以",
"C. 即使 也"
],
"Q_id": "185401",
"Question": "小题1：在文中的括号里加上一组恰当的关联词。( )走遍天涯海角， ( )不会忘记。"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 夜深人静",
"B. 伏案工作",
"C. 灯光明亮"
],
"Q_id": "185402",
"Question": "小题2：请选择适合第4自然段的小标题（ )"
}
] |
1,855 | 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 发生",
"B. 产生，兴起",
"C. 出项"
],
"Q_id": "185501",
"Question": "小题1：“好雨知时节，当春乃发生。”中的“发生”应选（ )"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 好雨知时节，当春乃发生。",
"B. 随风潜入夜，润物细无声。",
"C. 野径云俱黑，江船火独明。",
"D. 晓看红湿处,花重锦官城。"
],
"Q_id": "185502",
"Question": "小题2：这首诗以“好雨”开头，请说明作者称赞春雨的原因（ ）"
}
] |
1,856 | 我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。 蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。 当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？ 众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。 每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。 假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。 生命的渺小、体力的（单薄 卑微 微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄 卑微 微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄 卑微 微薄）的力量，忽视了内在的精神。 敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？ 世上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）精神。千里之堤（tí dī），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。 【注释】卑微：地位低下而渺小。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 偶合",
"B. 偶尔",
"C. 显然"
],
"Q_id": "185601",
"Question": "小题1：选出下列字的近义词：偶然:"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 实在",
"B. 特别",
"C. 其实"
],
"Q_id": "185602",
"Question": "小题2：选出下列字的近义词：尤其："
}
] |
1,857 | ①枯藤老树昏鸦，②小桥流水人家，③古道西风瘦马。④夕阳西下，断肠人在天涯。 | [
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. ①",
"B. ②",
"C. ③",
"D. ④"
],
"Q_id": "185701",
"Question": "小题1：你认为全曲的主旨句是哪一句？"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 桃花、杏花、梨花、葵花",
"B. 梨花、杏花、葵花、桃花",
"C. 梨花、桃花、杏花、葵花",
"D. 杏花、桃花、葵花、梨花"
],
"Q_id": "185702",
"Question": "小题2：下面的诗句中依次应填入的“花名”是( )（1）忽如一夜春风来，千树万树________开。（2）借问酒家何处有，牧童遥指________村。（3）夏无柳絮因风起，唯有________向日开。（4）竹外________三两枝，春江水暖鸭先知。"
}
] |
1,858 | 我从罗丹得到的启示罗丹罩上了粗布工作衫，因而好像变成了一个工人。他在一个台架前停着。“这是我的近作，”他说，把湿布揭开，现出一座女正身像，以粘土美好地塑成。“这已完工了。”我想。他退后一步，仔细看着，这身材魁梧、阔肩、白髯的老人。但是在审视片刻之后，他低语着，“就在这肩上线条还是太粗。对不起……”他拿起刮刀、木刀片轻轻滑过软和的粘土，给肌肉一种更柔美的光泽。他健壮的手动起来了，他的眼睛闪耀着。“还有那里……还有那里……”他又修改了一下，他走回去。他把台架转过来，含糊地吐着奇异的喉音。时而，他的眼睛高兴得发亮；时而，他的双眉苦恼地蹙着。他捏好小块的粘土，粘在塑像身上，刮开一些。这样过了半小时，一小时……他没有再向我说过一句话。他忘掉了一切，除了他要创造的更崇高的形体的意象。他专注于他的工作，犹如在创世的太初的上帝。最后，带着舒叹，他扔下刮刀，以一个男子把披肩披到他情人肩上那种温存关怀般地把湿布蒙在女正身像上。接着，他又转身要走，那身材魁梧的老人。在他快走到门口之前，他看见了我。他凝视着，就在那时他才记起，他显然对他的失礼而惊惶。“对不起，先生，我完全把你忘记了，可是你知道……”在麦东的那天下午，我学到的比在学校所有的东西都多。从此，我知道凡人类的工作必须怎样做，假如那是好而又值得的。 | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 传递出罗丹在雕刻作品过程中的思想情绪变化。",
"B. 为成功而兴奋，为还未达到目标而苦恼。",
"C. 说明罗丹是个多愁善感的人。"
],
"Q_id": "185801",
"Question": "对下列句子所蕴含的思想感情理解错误的一项是时而，他的眼睛高兴得发亮；时而，他的双肩苦恼地蹙着。"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 为成功而兴奋，为还未达到理想境界而苦恼",
"B. 优柔寡断，多愁善感",
"C. 公正无私，博爱仁慈"
],
"Q_id": "185802",
"Question": "文章结尾通过议论点题，是我从罗丹得到的启示”的一项为"
}
] |
1,859 | 试①再过三天 ，小保姆一个月的试用期就到了。小保姆长得浓眉大眼，样子（ ）土气点，手脚（ ）很勤快。煮饭、洗衣、打扫房间，样样活儿都干得挺利索。毕竟是乡下来的姑娘，很实在，女主人对她的总体印象颇佳。不过，在最后三天中，女主人还想对她进行一项测试。 ②清早，小保姆起床要去做饭，在房门口捡到一元钱。她想准是女主人掉的，就随手把它放在厅中的茶几上，像收拾一件杂物，随收随放，琐琐碎碎，她根本没有意识到这当中的特殊意味：这钱藏着一个心计，对钱的漠视竟是一种抗争。③第二天清早，小保姆又在房门口见到一张钞票，是五元钱。她好生奇怪，女主人为何连续两天丢钱？她是个精细的主妇，怎么会丢三落（luò là）四的？咦，会不会是在试探，在怀疑我的诚实？小保姆想到这儿，翘起了嘴巴，很生气：怎么能这样小看人？怎么能这样侮辱人？她越想越气，准备找女主人论理。然而，她仔细一想，又否定了自己的猜想。女主人刚从科长位上退休，富态中透着几分威严，待人接物很有风度。这样体面的人，怎么会玩“钓金龟”的小儿游戏呢？不会的。可是，再想回来，不是女主人，还会有谁把钱放在这儿？她迫切想知道究竟，于是眉头微微的蹙起，旋即用脚把钱拨进了茶几脚下……④晚上睡前，小保姆趴在卧室窗前窥看厅中动静，她想看看女主人是否来取钱。不出所料，女主人果然悄悄来到厅中，在茶几前趴下，把手伸到茶几脚下……这一镜头令小保姆看呆了。女主人在小保姆心目中受敬重的位置坍塌了，变成了一个粗俗可鄙的恶婆婆。她恨恨的咬了一下嘴唇，似乎在暗暗下定一个什么决心，随后便安然上床睡觉去了。⑤第三天清早，小保姆又在房门口见到一张钞票，是十元钱。她的嘴角立即泛起一丝冷笑，便把钱捡了起来，装进了自己的口袋里……当晚 女主人找小保姆谈话 像当年找科员个别谈话一样 严肃 婉转 采用启发式 你在试用期的工作表现是不错的 这应该充分肯定 可是 唉！做人起头，路正长着呢！诚实是顶要紧的。你如果能够记住这一点，痛改前非，我还是想留下你的！⑥“你是不是说我捡了10元钱？”⑦“是呀！难道你不觉得自己有错吗？”⑧“不，我已经将10元钱还给你了！”⑨“咦，你啥时啥地还我钱了？“⑩“早上7点，公共楼梯！”⑾女主人一时没有反应过来，还想开口反驳，但“楼梯”两个字却让她像触电一样，浑身一颤。她一时脸红语塞（sāi sài sè），十分狼狈，心中暗暗叫苦：怎么让她看到了？⑿原来女主人每天早上7点钟都要下楼去锻炼，小保姆就把捡到的10元钱悄悄放在楼梯上。女主人下楼时，看见了10元钱，眼睛一亮，左右张望，看没人在场，便赶快捡起钞票揣（chuāi duān）进怀中，根本没有想到有谁也在悄悄地测试她…… | [
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 第一次测试根本没有意识到是测试，把钱放到茶桌上。",
"B. 第二次测试怀疑并验证了测试，有所生气，把钱拔到茶桌下面。",
"C. 第三次 测试生气并把施计，把钱放在楼梯让女主人捡，反驳女主人不尊重他人。",
"D. 文章的主旨是保姆应该做好自己的分内工作，不应质疑业主"
],
"Q_id": "185901",
"Question": "根据文章内容，下列说法不正确的是："
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 动作",
"B. 心理",
"C. 语言"
],
"Q_id": "185902",
"Question": "但“楼梯”两个字却让她像触电一样，浑身一颤。 属于什么描写？"
}
] |
1,860 | 父亲留下的书香 我们这个寻常百姓家，收入不高，住房又小，挤挤巴巴的，连一个书橱也放不下。虽说不是“书香门第”，却有缕缕书香弥漫，这可以从家里的桌上、凳上、床头枕边到处堆放着的书本看出，更能从我和妻子、儿子饭后（xiá）余常常是各人手执一卷昭然可见……这可从我全家人喜欢读书看出来。说起我家的书香，还是我父母传留下来的哩。 我父亲别无（shì）好，就喜欢看书，《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》以及《钢铁是怎样炼成的》等古今中外名著，曾使他每每陶醉于其中。可是后来父亲的手中却换成了本本“苦书”，——这，说来就话长了。 我母亲生我二弟后一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父亲独自挑起了持家的重担。起先请医生为母亲治病，后来家境日趋贫困，再也没钱请医生了。我们为此忧心忡忡。这时出现父亲床头的《三国演义》、《水浒传》等书不见了，有的是一本本中医和中草药书，——这些就是“苦书”吧。持家劳累之余，父亲就研读这些书，可谓是“苦”不（shì）手。父亲还钻研一本《中国针灸大纲》，边看边实践：替我母亲望诊搭脉，开方煎药，又作针灸治疗。后来连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针灸能起到有病治病，无病防病的良好效果。奇迹终于降临了，卧床数年的母亲（竟然、居然、突然、忽然）下床了！母亲慷慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。为了给母亲作针灸治疗，父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针，感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度，然后再替我母亲针灸治疗……母亲的病治好了，她享寿到古稀之年，而操劳一生、挚爱妻子儿女的父亲却在65岁离开了我们！ 父亲留给我们的很多很多，其中就有不绝如缕的书香。 | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 父亲精神指爱读书，刻苦钻研，勇于实践",
"B. 肯吃苦耐劳,挚爱儿女，热爱读书，对家庭负责吃苦耐劳的精神",
"C. 棍棒底下出孝子"
],
"Q_id": "186001",
"Question": "“父亲的精神”指的是什么？下列不对的一项是："
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 动作",
"B. 语言",
"C. 心理"
],
"Q_id": "186002",
"Question": "边看边实践：替我母亲望诊搭脉，开方煎药，又作针灸治疗。是什么描写？"
}
] |
1,861 | 深秋的月光斜照在小床卜，孩子正睡得香甜。一旁，阿久伯凝视着她红嘟嘟的睡脸，良久，两颗泪水静静地滑了下来。和以往—样，他下班回家。孩子也放学了。晚饭后，孩子照例要求听他讲故事。“爸爸，讲你的‘拇指’故事嘛!”孩子撒娇地抬起晶亮的眼，极可爱的模样。他最是不能拒绝这种惹人怜惜的撒娇口吻，尽管他已将这个故事说了不下数十遍，但孩子爱听嘛，在她的心目中，它正可证明她爸爸的英雄形象。“那是小琪琪还在妈妈肚里的时候……一天晚上，小偷进入我们的家……爸爸为了保护妈妈，和小偷打起来……小偷走了，但是爸爸右手的大拇指被小偷拿着的小刀削去一片肉。” 他随着孩子的目光也瞧了瞧右手大拇指。“痛不痛痛?”孩子照例问，关切地。“不痛不痛，爸爸保护妈妈和小琪琪是应该的。”孩子得到她心中满意的回答，再次高兴地笑了。但是，只有他心里明白，他不过是一个最平凡的爸爸。那拇指伤痕，只是他—个爱心的表露罢了，那算不了什么的。他结婚得很迟，而可怜的小琪琪，一生下来就成了没妈的孩子。两年前的一个夜晚：就是孩子刚满六岁的那晚她发高烧，口里吐着白沫。他本该在她嘴里放只汤匙防她啮咬，但又怕伤了她稚搬的舌头，于是，他仅迟疑了一会，决然地将洗净的右指放入孩子的嘴。那夜过后，小琪琪的烧退了，但也咬掉了他指端的肉块。小床上，月光下的孩子正唾得香甜。他擦干了泪水，嘴角隐约地浮起了笑意。偶然，睡梦中的孩子翻了翻身。他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 动作",
"B. 语言",
"C. 神态"
],
"Q_id": "186101",
"Question": "小题1： ”一旁，阿久伯凝视着她红嘟嘟的睡脸，良久，两颗泪水静静地滑了下来。”是什么描写？"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。",
"B. 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。",
"C. 明月几时有？把酒问青天。",
"D. 雁字回时，月满西楼。"
],
"Q_id": "186102",
"Question": "小题2：月表家人团圆的意象，下列写月的诗词中，写中秋“月”的一句是（ ）"
}
] |
1,862 | 苹果皮 1.那是30多年前的事了。在外地工作的姑父回来看望奶奶，带来很多礼物，其中有两个又圆又大，又红又香的苹果。我和哥哥第一次见到苹果，我们眼巴巴地看着那鲜红的苹果，闻着诱人的香气。一口一口地咽着口水。 2.吃罢早饭，姑父走了。奶奶把我和哥哥喊道跟前，拿起两个大苹果，塞到我和哥哥手里。她乐呵呵地对我们说：“我早就看到你们俩馋猴儿似地盯着苹果。快到一边吃吧，别让你们妈看见了。” 3.我们拿着苹果，来到院子外的一堵矮墙边。哥哥看着苹果，眼睛乐成了两个弯弯的小月牙。我呢，不时把苹果凑近鼻子，一边闻，一边连声说：“好香，好香。”哥哥说：“咱们吃吧。”我说：“咱们吃吧。”不知道说了多少遍“咱们吃吧”，可谁也没舍得在苹果上咬一口。哥哥说：“咱们别吃，等晚上爸爸回来，你的和妈妈分着吃，我的和爸爸分着吃。”我咽了咽口水，连声说：“好好好。” 4.我和哥哥正高兴地商量着，不知什么时候，妈妈已经站在我们身后。妈妈笑盈盈地看着我们，问道：“这苹果是你们姑父给谁带来的呀?”我们齐声答道：“是给奶奶的。”妈妈说：“是啊，这苹果时给你们奶奶的。你们奶奶已经80多岁了，身体又有病，咱家有了什么好吃的，应该给她留着，让她多吃几次。你们说我说的对不对?”我和哥哥没有回答，忙把苹果放在妈妈手里。妈妈看了看手中的苹果，又看了看我和哥哥，脸上忽然没了笑容，好一阵之后，她才摸了摸我们的头，转身走进屋里。 5. 我们在院子里玩了一会儿，哥哥说：“别玩了，咱们该做作业了。”我和哥哥走进屋里，看到妈妈站在奶奶床前，正准备削苹果。奶奶看到我们，擦擦眼泪对妈妈说：“孩子长这么大还没吃过苹果，你就让他们一人吃一个吧。”妈妈笑着说：“他们以后吃苹果的机会多着哩，你就别老想着他们了。”奶奶又擦了擦眼泪说：“孩子，难得你的这一片孝心，可你不让他们尝尝，我吃着也没啥味呀。”妈妈给我们俩使了个眼色，我和哥哥忙拿着书包走出屋外。 6.那天我们吃罢晚饭，妈妈把我和哥哥叫到她面前，端起放在案板上的一只碗说：“伸手。”我们把手伸了出去。妈妈在我和哥哥手里放了几片苹果皮，笑盈盈地说：“吃吧，孩子。”我捏起一片苹果皮放到嘴里，慢慢嚼着，立刻，满嘴都是苹果的香，苹果的甜。正在细细品味的时候，哥哥叫了起来：“妈妈，苹果皮是苦的。” 7.“苹果皮苦?”妈妈有些惊奇地看着哥哥。哥哥把苹果皮递到妈妈面前，妈妈忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼，忽然笑了起来，轻轻拍拍哥哥脑门儿说：“你这小鬼头呦。”我也连忙捏起一片苹果皮放在妈妈嘴里。妈妈把我和哥哥搂在怀里，一边嚼，一边高兴地说：“真甜真香啊。” 8.我常常想起第一次吃苹果皮的往事，随着岁月的流逝，年龄的增长，愈来愈深刻地认识了妈妈那美好的心灵。如今，吃苹果已是极平常的事，但第一次吃的那几片苹果皮，滋味是多么难忘啊。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 比喻",
"B. 排比",
"C. 夸张"
],
"Q_id": "186201",
"Question": "哥哥看着苹果，眼睛乐成了两个弯弯的小月牙 运用了什么修辞手法？"
},
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 写事的记叙文",
"B. 写景的记叙文",
"C. 写人的记叙文",
"D. 写人寓理的记叙文"
],
"Q_id": "186202",
"Question": "这篇短文是一篇"
}
] |
1,863 | 失败了，带着沮丧从城市回来。母亲是个哑巴，从菜园回来，见了儿子就明白了一切，用手比画着，又觉得比画不清。于是，将准备放下的锄头又拾起来 ，挖了一块泥土递给他。这一夜，他没睡。月光照在方桌上，方桌上放着那块泥土。他望着泥土出神。后来，仿佛感觉到泥土在跟他说话。是啊，没什么大不了的，就算输光了一切，家乡的泥土输不掉。就算不被任何城市收留，这块泥土会接纳他。就算失败如影相随，只要是块泥土，播下种子总有发芽的机会。带上那块泥土上路，他感到心如泥土般踏实，性格如泥土般坚韧。十年的挣扎、打拼，他成功了。从城里回来，他昂首阔步，得意扬扬。母亲从菜园回来，显然较之十年前已苍老许多。他接过母亲的锄头，怨责母亲，您老这是何苦？这锄头您今后再也不必用了！说完，他把锄头扔了。母亲比比画画，感到比画不清时，又把锄头重新拾起，一如十年前，挖了一块泥土，送给他。十年后的这个夜晚，月亮照亮了儿子屋里的方桌和方桌上这块新的泥土。眼前的情景同十年前的相仿，他和泥土对了一夜的话。月光如银，只有泥土黑漆漆的，它不以光亮示人，它的光芒用在内心，才有了质朴浑厚的力量。泥土不会因为身处山峰而自傲，也不会因为身处低谷而自卑。泥土从来就自然、平静、从容，所以才如此博大、深厚。第二天，他走了，带着深深的羞愧。几年之后，与他同时发迹的伙伴，三三两两地从很高的位置掉下去，只有他一步一步走得很稳。 | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 时刻提醒自己不要忘掉做人的原则",
"B. 让自己有战胜困难和失败的勇气，信心百倍",
"C. 我们不要只踩在泥土上，我们要去更高更远的地方"
],
"Q_id": "186301",
"Question": "根据文章主旨，错误的一项是"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 语言",
"B. 动作",
"C. 心理"
],
"Q_id": "186302",
"Question": "从菜园回来，见了儿子就明白了一切，用手比画着，又觉得比画不清。 这句话是对母亲的什么描写？"
}
] |
1,864 | 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴（zhuó jiǎo）而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与（yú yǔ）？曰：非然也。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 陈述",
"B. 反问",
"C. 感叹"
],
"Q_id": "186401",
"Question": "联系全文，“为是其智弗若与？”一句要读出 的语气。"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 学习应 专心致志 ，不可三心二意",
"B. 发愤图强",
"C. 精益求精"
],
"Q_id": "186402",
"Question": "本文选自《 学奕 》，文章说明什么道理？"
}
] |
1,865 | 阅读短文《最幸福的一晚》，回答问题①那一晚犹在眼前。那一年我12岁，爸爸妈妈带着我和妹妹在天府之国的大地上紧赶慢赶，就是为了在除夕前回到老家。②赶到自贡时，最后一班长途车还是离开了，爸爸只好领着我们来到一家旅社。服务员告诉我们，住一晚需要14块钱。我看见爸爸羞愧地摸着钱包，妈妈则犹豫不决地看着我和妹妹。我似乎领会到了什么，拿出我小小男子汉的勇气说：“妈，我们不住店。”③就在那个寒风凛冽的夜晚，我们全家蜷缩在车站的长亭下，期待着天亮。在打听了周围的情况后， B．妈妈兴奋地说 ：“还有卖馄饨的小贩在营业，反正我们已省了一笔钱，索性去吃一顿暖暖身子。”我和妹妹当然是拍手叫好，爸爸则舔舔嘴唇，把几张票子数给妈妈后坚守原地。他太节俭了，从来如此。④两毛钱一碗的馄饨我们共吃了七碗，辣得我们浑身淌汗，妈妈拌着指头对我们计算说：“我们才花了一块四，以后当家就要这样，既不要奢侈也不要对不起自己。”妹妹若有所悟地点点头，她把妈妈的精明全部承袭了下来。⑤过瘾回来的我们开始犯困。爸爸脱下他的军大衣，妈妈脱下她的外套，给我和妹妹做了一个最舒适的地铺。我和妹妹很快就睡着了，闭眼前，我看见爸爸妈妈哈出的白气在夜晚的灯光下急速升腾……⑥我和妹妹都成家后，只要全家人聚拢，我们就会聊起那一晚。说着那晚的寒冷，感叹着那馄饨无与伦比的美味，我和妹妹都承认，那是我们在童年过得最幸福的一个夜晚，新奇而又美妙。⑦就在昨天，我们又谈起那晚时， C．妈妈漏嘴说 ：“那晚，是我一生中最冷的一晚。”我的爸爸则戴着老花镜在看报纸，无语。我突然想到，那一晚，他们都穿着单衣，他们都没有地铺睡，爸爸甚至没吃馄饨，他们就那样哆嗦在长亭的灯光下，守护者他们的两个小天使。他们将寒冷隐没在我们认为最幸福的回忆里。⑧“妈，那晚你真的很冷吗？”“很冷，但也很幸福。” A．妈妈意味深长地说 。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 我军从背面突袭了敌人。",
"B. 我们要将优良传统沿袭下来。",
"C. 妈妈为我缝制了一袭棉衣。"
],
"Q_id": "186501",
"Question": "下列句子中与第③段中“承袭”的“袭”字意思相同的一句是"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 爸爸是个不爱说话的人",
"B. 爸爸不愿意和我们交流",
"C. 爸爸虽不善言辞，但对我们的爱是默默地。"
],
"Q_id": "186502",
"Question": "短文几次对父亲进行描写，但都没有语言描写，从中我们可体会出"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 那个寒冷的晚上，我们没有住旅馆而是睡在车站的长亭下。",
"B. 那个寒冷的晚上，妹妹带着我们俩一共吃了7碗馄饨，辣得我们浑身淌汗。",
"C. 那个寒冷的晚上，我们睡在父母用军大衣和外套铺的舒适的地铺上，还吃了热腾腾的馄饨，这样的经历新奇而又美妙。"
],
"Q_id": "186503",
"Question": "在第⑥段中，“我和妹妹都承认，那是我们在童年过得最幸福的一个夜晚。”是因为"
}
] |
1,866 | 咬舌自尽的狗 有一次，带家中的狗看医生，坐上一辆计程车。由于狗咳嗽得很厉害，吸引了司机的注意，反身问我：“狗感冒了吗？” “是呀！从昨晚就咳个不停。”我说。 司机突然长叹一声：“唉！咳得和人一模一样呀！” 话匣子一打开，司机说了他养狗的痛苦经历：很多年前，他养了一条大狼狗，长得太大了，食量非常惊人，加上吠声奇大，吵得人不能安宁，有一天觉得负担太重，不想养了。 他把狼狗放在布袋里，载出去放生，为了怕它跑回家，特地开车走了一百多公里，放到中部的深山。 放了狗，他加速逃回家，狼狗在后面追了几公里就消失了。 经过一个星期，一天半夜听到用力的敲门声，开门一看，原来是那只大狼狗回来了，形容枯槁，极为狼狈，显然是经过长时间的奔跑和寻找。 计程车司机虽然十分诧异，但是他二话不说，又从家里拿出布袋，再次带去放生，这一次，他从北宜公路狂奔到宜兰，一路听到狼狗低声号哭的声音。 到宜兰山区，把布袋打开，发现满布袋都是血，血还继续从狼狗的嘴角溢出来。他把狗嘴拉开，发现狼狗的舌头断成两截。 原来，狼狗咬舌自尽了。司机说完这个故事，车里陷入极深的静默，我从照后镜里看到司机那通红的眼睛。 过了一会儿，他才说：“我每次看到别人的狗，都会想到我那一只咬舌自尽的狗，这件事会使我痛苦一辈子，我真不是人呀！我比一只狗还不如啊！” 听着司机的故事，我眼前浮现那只狼狗在原野、在高山、在城镇、在荒郊奔驰的景象。它为了回家寻找主人，奔跑百里，不知经历过多么大的痛苦，好不容易回到家门，主人不但不开门，连一句安慰的话也没有，立刻被送去抛弃，对一直有志气有感情的狗是多么大的打击呀！ 与其再度被无情无义的人抛弃，不如自求解脱。 司机说，他把狼狗厚葬，时常去烧香祭拜，也难以消除内心的愧悔，所以他发愿，要常对养狗的人讲这个故事，劝大家要爱家中的狗，希望这可以消去他的一些罪业。 唉！在人世间有情有意的人受到无情无义的背弃不也是这样吗？ | [
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 它的食量非常惊人，加上吠声奇大，吵得人不能安宁，主人觉得负担太重，不想养了。",
"B. 它不明白主人为什么要抛弃它，可忠实的它一定要回家寻找主人。",
"C. 不仅动物和人之间这样，人与人之间也是如此。有情有意的人受到无情无义的背弃时，也会伤心欲绝。",
"D. 动物没有感情"
],
"Q_id": "186601",
"Question": "根据文章内容，下列说法错误的是："
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 动作",
"B. 语言",
"C. 神态"
],
"Q_id": "186602",
"Question": "”计程车司机虽然十分诧异，但是他二话不说，又从家里拿出布袋，再次带去放生”属于什么描写？"
}
] |
1,867 | 一个小女孩种下了三棵指甲花。 过了一夜，小女孩去看指甲花，地面平平的，什么也没有。小女孩想，不急，不急， 。 第二天，小女孩又去看指甲花,指甲花还没有出来。小女孩有点担心，她问自己的手指甲说：怎么还没有发芽呢。 第三天，小女孩一大早就去看指甲花，指甲花还没有出来。小女孩就不高兴了，她很担心，她想，是不是种子坏了？ 这一天，小女孩一直坐在门槛上生闷气。 到了下午，她决定采取行动，把土刨开，看看她们到底在干什么。她于是就趴在地上，小心地，用小指头一点一点地扒土。 夕阳这时候恰巧落下来，金黄的光芒洒满在她的身上，她一动，那光就荡漾起来。 她趴在地上刨土……她大吃一惊。她只看了一眼，就又飞快地把土埋了下去。 她看到了那些小豆子胀胀的，一尖白嫩的小芽，正歪歪扭扭地钻出来。她吓了一跳。 她看了看周围，一只老猫正用疲倦的目光打量她。 这是个秘密，小女孩有点脸红。但她不会告诉任何人，她曾经偷看了人家的秘密。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 语言",
"B. 神态",
"C. 动作"
],
"Q_id": "186701",
"Question": "小题1： 这是个秘密，小女孩有点脸红。 是什么描写?"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 比喻",
"B. 排比",
"C. 拟人"
],
"Q_id": "186702",
"Question": "小题2：她看到了那些小豆子胀胀的，一尖白嫩的小芽，正歪歪扭扭地钻出来。 运用了什么修辞手法？"
}
] |
1,868 | 大象和猴子从前，一头大象跟一只猴子吵架。大象身体壮实，非常自豪地说道：“你瞧，我个子大，体格壮，能推倒一棵大树，你呢？”猴子引以为傲的是会爬树，说道：“我会爬树。你能爬到树上，用尾巴把自己倒挂在树枝上吗？”他俩互不服气，去找猫头鹰评理。猫头鹰对他们说：“你们瞧，河对面有一棵又高又大的果树，你们去把果子给我摘下来，我再评理。”于是大象和猴子来到河边。然而，（奔驰 奔腾）的河水把猴子吓住了。“还是站到我的背上来吧！”大象骄傲地说，“我个子大，体格壮，在（急 水）流里游泳，我可不在乎。”猴子爬到大象背上，他俩很快地过了河。高大的果树（屹立 耸立）在河边，成熟的果子（挂 长）在树梢上。大象想用鼻子够果子，果树太高够不着；想把大树推倒，树太大又推不动。“这回该看我的了。”猴子自豪地说，“爬树是我的拿手好戏。”说罢，敏捷地爬了上去，摘下了树梢上的果子。他们渡河回来，把果子交给了猫头鹰。“现在能给我们讲讲，谁比谁强吗？”大象和猴子一齐说道。“这个问题，谁能答得上来呢？”猫头鹰说，“你们俩谁也不能单独把果子摘回来。现在你们摘回来了，是你们发挥了各自的特长：一个负责渡河，一个负责摘果子。” | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 说明要能正确的对待自己和别人，只有取长补短，充分发挥各人的所长就能把事情办好这样一个道理",
"B. 说明人以类聚 物以群分",
"C. 别人的建议都是可取的，要完全依赖别人"
],
"Q_id": "186801",
"Question": "读了这则寓言故事，你明白了什么道理？"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 取人之长，补己之短",
"B. 三个臭皮匠，顶个诸葛亮",
"C. 三人之行 必有我师焉"
],
"Q_id": "186802",
"Question": "读了短文，你能想到哪些谚语？"
}
] |
1,869 | 母 鸡 ①一向讨厌母鸡。不知怎样受了一点惊恐，听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没结没完，而且没有什么理由;讨厌!有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。 ②它永远不反抗公鸡。可是，有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。 ③到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能使全世界都知道它这点成绩：就是聋子也会被它吵得受不下去。 ④可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母亲。 ⑤ 不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头儿听;挺着身儿预备作战;看看前，看看后，咕咕的警告鸡雏要马上集合到它身边来。 ⑤当它发现了一点可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，教它的儿女吃。结果，每一个鸡雏的肚子都圆圆的下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕他三分。 ⑥它教给鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡;一天教不知多少次。它还半蹲着——我想这是相当劳累的——教它们挤在它的翅下、胸下，得一点温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。 ⑦在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐、顶凄惨，使任何贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼。⑧它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。 ⑨我不敢再讨厌母鸡了。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 夸张",
"B. 拟人",
"C. 比喻"
],
"Q_id": "186901",
"Question": "就是聋子也会被它吵得受不下去 运用了什么修辞手法？"
},
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 写事的记叙文",
"B. 写景的记叙文",
"C. 写人的记叙文",
"D. 写物寓理的记叙文"
],
"Q_id": "186902",
"Question": "这篇短文是一篇"
}
] |
1,870 | 三个小伙伴 小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。 没有锄头挖树坑怎么办？小野猪说：“不要紧,不要紧,我有硬硬的嘴巴。”不一会儿，小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑。 没有箩筐运肥料怎么办？小袋鼠说：“不要紧，不要紧，我有一个皮口袋。”不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。 三个小伙伴把小树栽进坑里，施上肥料，培上泥土。 没有水桶浇水怎么办？小象说：“不要紧，不要紧，我有长长的鼻子。”小象跑到小河边，用长鼻子吸足了水，把树坑浇得湿湿的。 小树栽好啦！三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。 | [
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 写事的记叙文",
"B. 写景的记叙文",
"C. 写人的记叙文",
"D. 写时寓理的寓言故事"
],
"Q_id": "187001",
"Question": "这篇短文是一篇"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 三个臭皮匠，顶个诸葛亮",
"B. 三人行， 必有我师焉",
"C. 团结就是力量"
],
"Q_id": "187002",
"Question": "符合文章寓意的俗语是："
}
] |
1,871 | 陶行知将蜻蜓小心地翻过身去，指着它的尾巴说：“你们看，它的尾巴是一节一节的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整飞行方向。据说，它饿极了的时候，会将自己的尾巴吃去一截。不过，以后还会长出来的。”接着，他又指指蜻蜒的头部，对孩子们说：“它的眼睛很大，结构很复杂，是由成千上万只小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子……” 孩子们入神地听着______陶行知用商量的口吻说______把它放了______好不好______说着______把蜻蜒还给翠贞______翠贞看了看小伙伴们，孩子们纷纷说：“放了它，放了它，让它回家去!”翠贞张开小手，将蜻蜓往上一送，蜻蜓展开翅膀向空中飞去。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A 。：“，？”，。",
"B 。：，？，。",
"C ，：“，？”，。",
"D ，：，？，。"
],
"Q_id": "187101",
"Question": "下列选项文中所缺的标点正确的一项是"
},
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 写事的记叙文",
"B. 写景的记叙文",
"C. 写人的记叙文",
"D. 写事寓理的记叙文"
],
"Q_id": "187102",
"Question": "这篇短文是一篇"
}
] |
1,872 | 教 你 生 病毕淑敏我当过许多年的医生，孩子有病，一般都是自己在家就治了。他几乎没有去过医院。“你都这么大了，你得学会生病。”我说。“生病还得学吗？这不是已经病了吗？”他大吃一惊。 “我的意思是你必须学会生病以后怎么办。万一爸妈都不在身边.你病了怎么办？”也许这样逼问一个生病的孩子是一种残忍。但我知道总有一天他必须独立面对疾病。既然我是母亲，就应该及早教会他生病。“妈妈，你的意思是让我今天独自去医院看病？”他说。虽然在病中，孩子依然聪明。“正是。”我咬着牙说，生怕自己会改变主意。“那好吧……”，他扶着脑门说，不知是虚弱还是思考。“到外面去打的，然后到××医院。先挂号，记住，要买一个本……”我说。“化验结果的时候，要竖起耳朵，不要叫到了你的名字没听清……”我喋喋不休地指教着。“妈妈，你不要说了。”儿子沙哑着嗓子说。我的心立刻软了。是啊，孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子。我拉起他滚烫的手说：“妈妈这就领着你上医院。” 儿子摇摇晃晃地走了。从他刚出门的那一分钟起，我就开始后悔。时间艰涩地流动着，像砂漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还没有回。终于，走廊上响起了熟悉的脚步，只是较平日有些拖沓。我开了门，倚在门上。“我已经学会了看。打了退烧针，现在我己经好多了。这真是件挺麻烦的事。不过，也没有什么。”儿子骄傲地宣布，又补充说，"你让我记的那张纸，有的地方顺序不对。”我看着他，勇气又渐渐回到心里。孩子，总有一天，你要离我远去，独自面对包括生病在内的许多苦难。我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图。它也许不那么准确，但聊胜于无。(选自《儿子的创意》，有删改） | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 比喻， 形象生动地表现了“我”在儿子独自去看病后，感到时间难熬。",
"B. 拟人 ，形象生动地表现了“我”在儿子独自去看病后，忐忑不安的心理活动",
"C. 夸张，形容心脏跳动的激烈"
],
"Q_id": "187201",
"Question": "文中句“时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。”用了什么修辞？"
},
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 写事的记叙文",
"B. 写景的记叙文",
"C. 写人的记叙文",
"D. 写事寓理的记叙文"
],
"Q_id": "187202",
"Question": "这篇短文是一篇"
}
] |
1,873 | 生活处处有语文，只要你平时做个有心的人，细心观察，不断积累，学校以外的大社会也是我们学习语文的大课堂，而且这里比我们的语文课堂要丰富得多，精彩得多。不信，你跟我一起去走一走。 走在大街上，闪烁的霓虹灯，形式多样的店名牌子，五花八门的广告铺天盖地，常使人眼花缭乱，但都离不开文字。说字，这里不乏书法名家的手笔，驻足品味一番，真是受益匪浅，让人流连忘返；商店广告的创意者更是绞尽脑汁，广告语无奇不有，细细地读上两遍，会让你真正懂得什么叫语言的精炼和准确。更有趣的是有些同学会为一个经典成语、名言遭篡改而鸣不平，会因发现一个被包装得十分漂亮的错别字而兴奋不已。 好的电视节目能把数千年的历史长河变幻成一条潺潺流淌的小溪流，能把变化莫测的广博世界构建成一个个有序的知识的窗口，这里有书本中学不到的知识，有比课堂更广阔的天空，这些无不和学好语文息息相关。 走进大自然，有人会感觉不到春天的气息，体验不到空气的清新，但笔下的作文却常能将大自然描绘得如仙境一般。细细推敲，这是一种没有灵魂支撑的躯壳一般的文字。社会生活中的衣食住行、喜怒哀乐，自然环境中的风雷雨电、花鸟鱼虫；艺术世界中的音乐舞蹈、书法绘画，都会在我们心底留下层层涟漪，会丰富我们的精神生活。厚积而薄发，作文时信手拈来，点石成金，必然妙趣横生，活灵活现。 生活中离不开与人的交往，更离不开语文。有时需要写份留言条，拟份表扬稿；节日到了，送张贺卡给老师亲友，不忘附上一句句滚烫的话语；同学生病了，捎份诚挚的祝福给人带来慰藉。 生活处处有语文，有声的，有形的，无形的。只要不断用感官去捕捉，用心去体验，学习语文无时不能，无处不能。 | [
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 网络的资源丰富，利用网络这个平台，可以学到更多的语文知识.",
"B. 网络可以帮助我们拓宽视野，增长见识，对我们写作有很大的帮助。",
"C. 网络是一个多元化的平台，可以促进同学与同学，同学与老师之间的相互交流与沟通。",
"D. 网络上的语文都被人改造过，不值得学习借鉴 。"
],
"Q_id": "187301",
"Question": "小题1：根据文章内容，下列选项错误的一项是（ ）"
},
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 大街上的广告",
"B. 电视节目",
"C. 社会生活",
"D. 抽象画"
],
"Q_id": "187302",
"Question": "小题2：根据文章内容，下列不涉及语文来源地方的是？"
}
] |
1,874 | 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。 桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想∶“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！” | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 环境",
"B. 历史背景",
"C. 前因后果"
],
"Q_id": "187401",
"Question": "第一段主要抓住了_____描写"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 妻子补帆。",
"B. 桑娜补破帆。",
"C. 桑娜补帆。"
],
"Q_id": "187402",
"Question": "下列缩句正确的是：渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁边补一张破帆？"
}
] |
1,875 | 蝴蝶的家 我常想:雷雨天的时候,麻雀这些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么办呢?天是那样的低沉,云是那样的黑,雷、电、雨、风吼叫着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了。就连树林里也黑压压、水淋淋的，到处是湿的，这不是难为蝴蝶吗？ 我一想起来就为蝴蝶着急：这样的天气她们都躲在哪里呢？她们的身体是那样轻盈 载不动一个水点 她们身上的彩粉是那样的素洁 一点水都不能玷污 她们是那样的柔弱 比一片树叶还无力 怎么禁得起这猛烈的风雨呢 想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样的着急。 但是，一位小朋友非常确信地说：“她们和我们一样肯定有家，当天上下雨的时候，她们会急忙飞到家里去哩！不过他们的家在哪里呢？人们家的屋檐下从没见蝴蝶来避过雨；麦田里呢，也不能避雨；松林里呢，到处是水珠滚落；园里的花是她们的家吗？花儿自己就已经被雨点打得发抖了，怎能藏身呢？就连老树干的底面，也是顺下水来，湿漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢？我真为蝴蝶着急了。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 巧设悬念，引人入胜",
"B. 运用排比、反复",
"C. 运用对比"
],
"Q_id": "187501",
"Question": "这段话在表达上有什么特点？"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 对蝴蝶的关心和喜爱",
"B. 对自然界小生命的担忧和关注",
"C. 对蝴蝶的宠爱，想要当成宠物养"
],
"Q_id": "187502",
"Question": "下列不是作者要表达一种什么样的感情和思想？"
}
] |
1,876 | ①听窗外呼呼的风声，我知道，这番风一来，杏花便要开了。而我，却躺在医院的病床上。 ②门被轻轻推开，主治医生进来了。他与以往的医生一样，也只会对我说，别着急，你要对自己有信心。可是，每转院一次，我的希望都会熄灭一块。此时，我的心几乎黑屏。医生翻看我这一周的各种化验报告。我清楚地知道，我的情况并没有任何好转。点滴瓶渐渐空掉，小护士在为我拔针头时，忽然问了一句：“您知道什么是花信风吗？令早我侄女问我，您是老师，兴许会知道。” ③这句话刺痛了我的心。沉默了一会儿，我静静地回答：“花与风之间有着自己的约定，每年从一月到五月，共有二十四番风。一番风来，一种花开：一番吹开梅花，二番吹开山茶，三番吹开水仙……直到天暖，直到所有的花都开好。风有信，花不误，岁岁如此，永不相负，这样的风叫花信风。现在吹的是第十一番，叫杏花风……”我的喉头哽住了。去年此时，也是这样的风啊！我领着一群孩子，小鸟般飞出校园。灿烂阳光下，风舞动着头发，杏花开成了海。弦子们簇拥着我，用花开般柔软的童音唱着：“一番梅花，二番山茶，三番水仙……”小护士呆住了，她孩子般喃喃着：“多美的约定，多美的风，简直像是童话……”连我的主治医生，也放下那沓化验单，侧耳谛听着窗外的风声。我的泪，再也无法遏制地流下来。 ④那天，主治医生温和地问我，愿不愿意为他的学生们上节课。我无语，我不想被人推到讲台上，在众目睽睽下，在那些充满朝气的年轻人之间，展示我萎缩的四肢和晦暗的病容。他微微一笑：“上课的事不急，外面风很暖，我推你出去走走。” ⑤轮椅缓缓前行，外面的一切，又熟悉又陌生。草绿得逼人的眼，杏花如雪。这时，一群学生走过来向老师问好。忽然，几片花瓣飘到我的脸上。有个女生，对我微微一笑，俯下身子，一片一片，为我拈去脸上的花瓣。纤细而灵活的手指，轻触羞我的脸，有种善意的暖。我的心一动：就算是当教具，在这样的花开时节，为这样的学生，也是值得的吧。我决定，配合他们上一节课。 ⑥第二天早展，天气晴好。我的主治医生竞把我推到了那片花树下，早已等候在那里的学生们向我鞠躬问好。其中，竟然还有一位气质温婉的老太太，主治医生介绍说这是他的恩师．曾帮助他走过了最艰难的日子。接着蹲下身子，调整我的轮椅靠背，一位男生替我将枕头垫好，有个短发的女生，细心地用毛巾被盖住我的腿。医生含笑对我说：“那天，我向同学们提起了花信风，大家都很感兴趣，都想听你讲讲。”我怔住了：难道他们不是来看我的病躯？不是要用叩诊锤这里敲敲，那里敲敲……那些水晶般清澈的眼睛，明明白白地告诉我，他们想了解的只是花信风。这一瞬，我的心中一片温润。从花叶间望出去，天空蓝得像童话，阳光穿过繁花，在每个人身上投下斑驳的光影。 ⑦我为他们讲花信风的由来，讲与花信风有关的诗词：“梅花风小，杏花风小，海棠风蓦地寒峭”，“清明烟火尚阑珊，花信风来第几番”。学生们轻轻地鼓掌，老人眼里有默默的赞叹，主治医生则微笑着向我竖起了大拇指。我情不自禁地讲起我的那些弦子们：他们每个人都是我心头的一朵花，朵朵都叫人爱不够，朵朵都叫人想念。 ⑧那位老人笑了：“姑娘，你是个懂得爱的好老师。”她慈祥的目光，仿佛看到了我的心里：“姑娘，我三十岁时也患过格林巴利综合征，跟你现在的情况一模一样。”我睁大了眼睛，呆呆地看着她。“可是，你看现在的我，不但照常上课，还能登山，拉琴，跳舞，你一定要对自己有信心。”老人握住我无力的手，主治医生站在她的背后，默默微笑。我的心猛的一震，仿佛有风忽然掠过，惊醒了心底那些沉睡的渴望。 ⑨又是一个春天，我终于痊愈，终于站在了讲台上。我给新一级的孩子们讲花信风：它懂得所有植物的梦想，它坚守着与每朵花之间的约定，它带着二十四番耐心，二十四番热诚，一遍遍叫醒沉睡的花朵。 ⑩是啊！就算病过，枯萎过，可谁会错过，那一番又一番美丽的花信风呢？ | [
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 俯下”“一片一片”“拈”“轻触”这些词语的使用，让我们看到了女生的细致、动作的轻柔，更让我们读到了她对“我”温柔体贴的关爱之情。",
"B. 当人遇到困难时，那种用爱心或良苦的用心唤起人们希单，使之走出绝境的无私帮助。",
"C. 文中老人用自己战胜病魔、快乐生活的亲身经历来鼓励“我”，温暖“我”，鼓起“我”与病痛抗争的勇气，给予“我”生活的信心，使“我”重新燃起了希望之火，最终站在讲台上。",
"D. 老师要承担责任，做好教书育人，百年大计的责任和使命。"
],
"Q_id": "187601",
"Question": "小题1：根据文章内容，下列错误的一项是："
},
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 写事的记叙文",
"B. 写景的记叙文",
"C. 写人的记叙文",
"D. 写事寓理的记叙文"
],
"Q_id": "187602",
"Question": "小题2：这篇短文是一篇："
}
] |
1,877 | 镇定的女主人在印度，一天，有一位太太请客，大家围着桌子坐着。一边吃喝，一边说笑。忽然，女主人把女佣人叫来，低声吩咐了几句话。女佣人听了脸色发白，急忙跑了出去。不一会儿，女佣人端了一碗热牛奶，匆匆穿过客厅，把牛奶放在阳台上。客人们都觉得奇怪，可女主人仍然有说有笑，又过了一会儿，女佣人把阳台的门紧紧关住，长长地吐了一口气。女主人说：“好了，现在大家都安全了。”客人问女主人到底是怎么回事。她说：“刚才我们桌子底下有条眼镜蛇，不过，我現在已经把它关在门外了。”客人都吓（xià hè）了一跳。女主人说：“眼镜蛇来的时候，我不敢惊动它，也不敢告诉你们，只好假（jiǎ jià）装没有事。因为眼镜蛇最喜欢喝牛奶，所以我让人把一碗热牛奶放在阳台上。它一闻到牛奶味，就会跟去。女佣人看见眼镜蛇到阳台上去喝牛奶了，就马上把门关了起来。”一位客人说：“你怎么知道眼镜蛇就在我们桌子底下的？”她说：“我能不知道吗？眼镜蛇就盘在我的脚上啊！”另一位客人说：“你为什么不喊我们帮忙呢？”她说：“我一喊，你们必定会慌乱起来。大家一动，蛇受了惊，只要咬一口。我的命就完了。”大家听了，都很佩服女主人的镇（zhèn zhèng）定。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 一直保持着以前的状态。说明了女主人的勇敢和镇定。",
"B. 表达了女主人的能干，把家收拾得井井有条",
"C. 表达了人和动物要和谐相处"
],
"Q_id": "187701",
"Question": "根据短文内容，下列正确的一项是："
},
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 写事的记叙文",
"B. 写景的记叙文",
"C. 写人的记叙文",
"D. 写事寓理的记叙文"
],
"Q_id": "187702",
"Question": "这篇短文是一篇"
}
] |
1,878 | 豆角鼓 有一个在幼儿园就熟识的朋友，男生。那时，我们同在一张小饭桌上吃饭。上劳动课的时候阿姨发给每人一面跳新疆舞用的小铃鼓里头装满了豆角。当我摘不完豆角筋的时候，他会来帮我。我们就把新疆铃鼓称为“豆角鼓”。 以后几十年，我们只有很少的来往，但彼此都知道对方在城市的某一个角落里，愉快地生活着。一天，他妻子来电话，说他得了喉癌，手术后在家静养，如果我有时间的话，请给他去个电话。我连连答应，说明天就做。他妻子略略停了一下说：“和他通话时请您尽量多说，他会非常入神地听。但是，他不会回答你，因为他无法说话。” 第二天，我给他打了电话。当我说出他的名字后，回答是长久的沉默。我习惯地等待着回答，猛然意识到，我是不可能得到回音的。我便自顾自地说下去，确知他就在电线的那一端，静静地聆听着。自言自语久了，没有反响也没有回馈，甚至连喘息的声音也没有，感觉很是怪异，好像你面对着无边无际的棉花垛…… 那天晚上他的妻子来电话说，他很高兴，很感谢，希望我以后常常给他打电话。我答应了，但拖延了很长的时间。也许是因为那天独自说话没有回声的感受太特别了。后来，我终于再次拨通了他家的电话。当我说完“你是 xx 吗？我是你幼儿园的同桌啊……”我停顿了一下，并不是等待他的回答只是喘了一口气，预备径自说下去。就在这个短暂的间歇里我听到了细碎的哗啦啦声……这是什么响动？啊，是豆角鼓被人用力摇动的声音！ 那一瞬，我热泪盈眶。人间的温情跨越无数岁月和命运的阴霾，将记忆烘烤得蓬松而馨香。 那一天，每当我说完一段话的时候，就有哗啦啦的声音响起，一如当年我们共同把择好的豆角倒进菜筐。 当我说再见的时候，回答我的是响亮而长久的豆角鼓声。 | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 他从我的电话里得到了温情，得到了友谊，得到了心灵的慰藉",
"B. 纯真的友谊，述说着人间互相关爱的温情。",
"C. 要学会土地的智慧"
],
"Q_id": "187801",
"Question": "根据文章内容下列不正确的一项是："
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 神态",
"B. 心理",
"C. 动作"
],
"Q_id": "187802",
"Question": "文章句子“那一瞬，我热泪盈眶。”属于什么描写？"
}
] |
1,879 | 孔子游春（节选） 水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！ | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 德行 情义 志向 善施教化",
"B. 德行 担当 志向 善施教化",
"C. 德行 情义 温柔 善施教化"
],
"Q_id": "187901",
"Question": "孔子说“水是真君子”的理由有四点，分别是因为水"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 争强好胜，表现欲强的牡羊座",
"B. 优柔寡断，多愁善感的金牛座",
"C. 公正无私，博爱仁慈的天秤座",
"D. 处处桃花，风流文雅的射手座"
],
"Q_id": "187902",
"Question": "就你对孔子的认识，你认为他的星座应该是属于"
}
] |
1,880 | 你知道自己在人世间的时间有限，或许少于其他人，也或许多于其他人，但绝非不朽。总有一天，你再也见不到晨曦或日暮之美，再也不能碰触亲爱的人，和他们说话，再也不能听见大自然的天簌，无法聆听喜爱的乐曲，再也不能含饴弄孙，再也不能漫步于蜿蜒的林间小径，驾车驰骋，泅游湖水之中，享用美食，觅得鸟蛋；再也不能感受清风佛面，哭、唱、舞动和鱼水之欢之乐。 把这点蕴存于心，让你比大自然更高明。大自然除了日夜的运行，温度的波动和四时的运转之外，没有时间的观念，（ ）不知自己终有一天会灭亡，也无从在事前计划。大自然无法欣赏自己在世间的有限时光。也无法延搁今天将发生的事物。好欣赏一生难得一次的经验。 一寸光阴地寸金，今天的每一分钟都值得珍惜。（ ），品味你眼前的每一时刻，不放过一点一滴，（ ）找出时间来工作、游戏、欢笑、爱、施与，并且尽你可能淋漓尽致地生活。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 因此 因此 并且",
"B. 因此 因此 但是",
"C. 因此 而且 并且"
],
"Q_id": "188001",
"Question": "小题1：下列文章里填上恰当的关联词（ ）"
},
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 写事的记叙文",
"B. 写景的散文",
"C. 写人的记叙文",
"D. 寓理散文"
],
"Q_id": "188002",
"Question": "小题2：这篇短文是一篇："
}
] |
1,881 | 对手，你好狼常到一个牧场叼羊。牧场主用了整整一个冬季，请猎手围猎狼群，狼患总算解除了。过了不久，羊群开始流行疫病，羊大批地死掉，比遭受狼患的损失还大。牧场主又请来了医生防疫治病。但是，不知为什么，疫病还是不断地发生，没办法，只好请来一批专家会诊。专家的结论却是去请几只狼来，放回到附近的山里去。原来，狼先生先前的光临，对羊群有着天然的“优生优育”的作用。狼的骚扰，使羊群常常惊悸奔跑，羊群因之格外健壮，老弱病残填入粮口，疫病源也就不复存在了。这件真实的故事，十分耐人寻味。在生物链中，狼是羊的天敌。没有了这个对手，羊群就面临着灾难。现在，人类之所以保护生物，就是让生物链不致隔断，换句话说，就是让每种生物都有对手。有对手，保有警惕，便不失活力。这个道理人类亦然。当年七国称雄，秦便图强自新；一旦六国并入秦的版图，没了敌人，秦国也就英雄末路二世而亡了。现在，我们公认竞争是好东西，就是因为竞争使参与者都有了对手，逼着每个人锐意进取，否则就会自毁长城。人生如登山，只要有高峰还在前头，人的脚步就不会停下。一旦把千山万壑踩在脚下，真正的对手便是自己了。美国拳王泰森称霸拳坛，击垮了一个又一个挑战对手。不想胜利和鲜花带给他的是骄狂、麻木和纵欲，终至因罪下狱。美国舆论惊呼“拳王自己打倒了自己”。可见，视自己为对手，战胜自己，超越自己，是人生的十八盘，是最艰难的选择。在人生漫漫的征途上，对手是同行者，也是挑战者，是对手唤起我们挑战的冲动和渴望，失去对手，我们或许将失去一切。从这个意义上讲，我们不妨说一声：“你好，对手。” | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 正因为对手是人生路上的朋友，所以本文作者亲切地向对手致意“你好”。",
"B. 本文的主要意图与“生于忧患，死于安乐”的古训是一致的。",
"C. 本文意在鼓励人们积极参与竞争，锐意进取，并且告诫人们不要被胜利冲昏了头脑。",
"D. 本文作者认为，泰森由于击败了所有的对手，所以最终导致了自己的毁灭。"
],
"Q_id": "188101",
"Question": "下列说法，哪项是正确的？"
},
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 写事的记叙文",
"B. 写物寓理的记叙文",
"C. 写人的记叙文",
"D. 写事寓理的记叙文"
],
"Q_id": "188102",
"Question": "这篇短文是一篇"
}
] |
1,882 | 《三亚落日》节选 三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 比喻",
"B. 拟人",
"C. 夸张"
],
"Q_id": "188201",
"Question": "文章句子“海滩上玉屑银末般的细沙“运用了什么修辞手法？"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 心理",
"B. 动作",
"C. 神态"
],
"Q_id": "188202",
"Question": "\"担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了”属于什么描写？"
}
] |
1,883 | 春秋时期，有一个人名叫伯牙，随成连先生学古琴。他掌握了各种演奏技巧，但是老师感到他演奏时，常常是理解不深，单纯地把音符奏出来而已，少了点神韵，不能引起欣赏者的共鸣。老师想把他培养成一位真正的艺术家，有一天，成连先生对伯牙说：“我的老师方子春，居住在东海，他能传授培养人情趣的方法。我带你前去，让他给你讲讲，能够大大提高你的艺术水平。”于是师徒两人备了干粮，驾船出发。到了东海蓬莱山后，成连先生对伯牙说：“你留在这里练琴，我去寻师父。”说罢，就摇船渐渐远离。过了十天，成连先生还没回来。伯牙在岛上等得心焦，每天调琴之余，举目四眺。他面对浩瀚的大海，倾听澎湃的涛声。远望山林，郁郁葱葱，深远莫测，不时传来群鸟啁啾飞扑的声响。这些各有妙趣、音响奇特不一的景象，使他不觉心旷神怡，浮想翩翩，感到自己的情趣高尚了许多。伯牙产生了创作激情，要把自己的感受谱成音乐，于是他架起琴，把满腔激情倾注到琴弦上，一气呵成，谱写了一曲《高山流水》。没多久，成连先生摇船而返，听了他感情真切的演奏，高兴地说：“现在你已经是天下最出色的琴师了，你回去吧！”伯牙恍然大悟，原来这涛声鸟语就是最好的老师。此后，伯牙不断积累生活和艺术体会，终于成了天下操琴的高手。 | [
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 写事的记叙文",
"B. 写景的记叙文",
"C. 写人的记叙文",
"D. 写事寓理的记叙文"
],
"Q_id": "188301",
"Question": "小题1：这篇短文是一篇："
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 高山流水遇知音",
"B. 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行",
"C. 学而不厌，诲人不倦"
],
"Q_id": "188302",
"Question": "小题2：下列和文字内容相关的俗语是："
}
] |
1,884 | 恶劣天气和极度缺氧轮番向这支队伍进攻。风火山一带经常狂风大作。刚刚搭好的150平方米的保温大棚，一夜之间被大风撕扯得________。新建的发电机房，屋顶的铁皮瓦竟________。刚才还是晴空万里，转眼之间乌云压顶，大大小小的冰雹________地砸下来。风火山海拔4905米，这里空气的含氧量不到平原的一半。隧道越掘越深，洞里的空气越来越稀薄。________对缺氧已有准备，施工中出现的情况________让他们始料不及。工人们身背的氧气瓶提供的氧气只是杯水车薪。突击队员个个胸闷气短，头痛腿酸。两个人使用的风枪，现在四个人才能抱起来。劳动效率迅速下降。筑路大军的生命面临严重威胁。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 不翼而飞",
"B. 七零八落",
"C. 劈头盖脸"
],
"Q_id": "188401",
"Question": "恶劣天气和极度缺氧轮番向这支队伍进攻。风火山一带经常狂风大作。刚刚搭好的150平方米的保温大棚，一夜之间被大风撕扯得________"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 冻土层",
"B. 恶劣天气",
"C. 极度缺氧"
],
"Q_id": "188402",
"Question": "这一段写了筑路大军在开凿风火山隧道时遇到的________的困难"
}
] |
1,885 | 那年，我上小学四年级。我和阿闪之间的木板上有一个大大的洞，聪明的阿闪通过圆洞，把书包袋子从木板下面穿到上方，然后用一根木棍撑住书包袋子，书包就晃晃悠悠地悬在了半空。 两周过后，阿闪又突发奇想，从家里拿来一根银筷子，取代了小木棍。那是一根非常漂亮的筷子，银白色，笔直修长，它是我长到十三岁见到的最奇异的宝贝。 其他同学还没有来到，阿闪专心地做着习题，我则怔怔地看着银筷子，大脑里一直重复着一个念头：如果那根银筷子属于我，那该多好！同学小玫风风火火地进来了，走过我的身边时，她惊讶地停了下来，抚摸着银筷子：“真漂亮！谁的呀？” 我猛地一惊，继而平静：“哦，我的!”,话一出口，连我自己也觉得震惊。阿闪愣了一下，停止做题：“你说什么胡话？我刚从家里拿来的！”我很强硬：“明明是我的！”阿闪哭了起来，他有口难辩。我一直很平静，一副处变不惊的样子。 班主任来了，我仍强硬地坚持，他也未能看出真相。 上午放学时，我强行拿走了那根银筷子。 下午，我堂而皇之地把银筷子撑住木板上，阿闪却把书包放在了地上。我虽拥有了一下午的银筷子，可那是如坐针毡的一下午，完全没有想象中得到它的那种兴奋。 下午放学时，班主任把我叫到了办公室，他从抽屉里拿出另一根银筷子。 他把筷子拿到我的跟前，亲切地说：“把另一根拿出来。”我顺从地从书包里掏出那根银筷子递给他，一双精美绝伦的银筷子展现在我的眼前。“这是阿闪的爸爸去年挖河时得来的奖品，好东西是不能分开的。阿闪的爸爸刚才来过了，说你这么喜欢，就送给你吧。他要我告诉你，凡事都要通过自己的努力获得，就像他用了整整一个冬天，流了无数汗水才得到了银筷子一样。”我收下了银筷子，把它藏在了只有我知道的地方。我大学毕业后，做了中学老师。那双银筷子始终陪伴在我的身边。去年，我带着银筷子回乡过年。大年初一，我特地去了阿闪家，阿闪的爸爸已经引发满头。我从怀里拿出银筷子，说出了积攒多年的感谢话，说没有他当年的慷慨相赠，没有他的勉励，就没有我的今天。 他愕然地听着，然后告诉我一个让人嗔目结舌的真相：那年，阿闪的老师花了一百元买走了他的银筷子，说是有急用。价值仅二十元的东西，他得了一百元，他们一家高兴了好几年呢。 我久久的凝视着手中的银筷子。温暖的阳光下，它熠熠生辉…… | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 点明中心",
"B. 解释说明",
"C. 揭示主旨"
],
"Q_id": "188501",
"Question": "标题“银筷子”在文中起什么作用？"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 是我的班主任，用他的善良和智慧导演了一出戏，让我这个观众及时扭转了人生的航向，朝着他期望的目标走，表现我对老师的感激。",
"B. 要珍惜银等很有价值的物品",
"C. 要珍惜时间，在年轻的时候奋斗"
],
"Q_id": "188502",
"Question": "文章结尾说：“温暖的阳光下，它熠熠生辉……”文章主旨正确的是"
}
] |
1,886 | 桌椅的对话一天早晨，小明背着书包高高兴兴的走进教室。还没走到位子上，就听见椅子呜呜（wū）地哭了。桌子赶忙问椅子：“你怎么哭了？”椅子伤心地说：“小明坐在我们身上，摇来摇去，把我们的腿都要摇折（shé）了，骨头也要散（sǎn）架了，我好痛。”听椅子这么一说，桌子也说：“我比你更可怜（lián）,小明在我的脸了乱写乱画，还用小刀划来划去，弄得我全身都是伤，他太不爱护我们了。”小明听后脸红了，他向桌椅深深地鞠（jū）了一躬（gōng），说：“对不起，以后我一定改正。” | [
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 平平安安",
"B. 清清楚楚",
"C. 明明白白",
"D. 高高在上"
],
"Q_id": "188601",
"Question": "下列选项和词语高高兴兴不同的是？"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 走来走去",
"B. 六六大顺",
"C. 跳来跳去",
"D. 飞来飞去"
],
"Q_id": "188602",
"Question": "下列选项和词语摇来摇去不同的是？"
}
] |
1,887 | 理想的风筝（节选） 刘老师个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的头发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已经用得油亮的圆木拐杖支撑。这条腿什么时候、为什么截去的，我们不知道。只是有一次，他在讲女娲造人的传说时，笑着对我们说：“……女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴变成了人，只是有的人，由于女娲甩的力量太大，被摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉一条腿的。”教室里腾起一片笑声。但笑过之后，每个学生心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 外貌",
"B. 神态",
"C. 动作"
],
"Q_id": "188701",
"Question": "这段话先从人物的______、语言这两个方面写出了刘老师的特点?"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 不通达",
"B. 不活动,不灵活",
"C. 固执,坚持到底",
"D. 丧失生命,与“生”“活”相对"
],
"Q_id": "188702",
"Question": "在“死路一条”一词中,“死”的意思是"
}
] |
1,888 | 晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，日：“使狗国者从狗门入。令臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。见楚王，王日：“齐无人耶，使子为使？”晏予对日：“齐之临淄三百闾（lǘ），张抉（mèi）成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人？”王日：“然则何为使子？”晏子对日：“齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣!” | [
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 张袂成阴",
"B. 挥汗如雨",
"C. 比肩继踵",
"D. 摩拳擦掌"
],
"Q_id": "188801",
"Question": "小题1：下列不是出自本文的成语是？"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 神采奕奕 鹤发童颜 视死如归 实事求是",
"B. 以身作则 忐忑不安 骨瘦如柴 浓眉大眼",
"C. 千载难逢 疲惫不堪 提心吊胆 犹豫不决",
"D. 完璧归赵 闻鸡起舞 负荆请罪 纸上谈兵"
],
"Q_id": "188802",
"Question": "小题2：下列词语中有共同特点的一组是（ ）"
}
] |
1,889 | 宋朝有个读书人叫陈正之，他看书看得很快，但总是囫囵（hú lún）吞枣。他读过的书一本又一本，花（费 废）了很多时间和精力，可是没留下什么印象。这使他很苦（恼 脑），疑心自己是不是记忆力不好。有一次，他（向 像）著名学者朱熹请教。朱熹询问他的读书的过程后，给了他一番忠告，说：“以后不要只图快，哪怕一句话，也要重复多遍，总比一味往前赶效果好。读书一定要用脑想，用心记。”听了朱熹的忠告，陈正之这才明白，他读过的书所以记不住，不是因为记忆力不好，而是读书的目的不明确，方法不对头。他把读书多当成了目的，忽视了对书籍内容的理解和记忆。这样草草了事般读书，不但不能消化书的内容，而且不能重点地进行记忆，因此读的效果很差。陈正之接受了朱熹的忠告，他每读一段书，就想想这段书讲了什么，有几个要求，并留心把重点内容记住。经过日积月累，他终于成了一个有学问的人。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 囫囵吞枣",
"B. 日积月累",
"C. 草草了事"
],
"Q_id": "188901",
"Question": "请根据意思找出文中相应的成语。比喻学习时生吞活剥，对所学的东西并不理解。"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 城门失火殃及池鱼",
"B. 日积月累",
"C. 草船借箭"
],
"Q_id": "188902",
"Question": "请根据意思找出文中相应的成语。形容不断积累"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 不耻下问",
"B. 日积月累",
"C. 草草了事"
],
"Q_id": "188903",
"Question": "请根据意思找出文中相应的成语。形容马马虎虎将事情办完。"
}
] |
1,890 | 北二百里，曰发鸠之山，其上多枯木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰“精卫”，其鸣自詨[1]。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙[2]于东海。[注释] [1]詨：（xiào）呼唤，大叫的意思。[2]堙：yīn 堵塞，填塞。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 动作",
"B. 外貌",
"C. 环境"
],
"Q_id": "189001",
"Question": "小题1：其状如乌，文首，白喙，赤足 是对精卫的什么描写？"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 说明了做任何事都要坚持不懈，勇往直前，永不言弃；面对困难要知难而进，意志坚决。",
"B. 要乐于奉献，为子孙后代巩固盛世",
"C. 要努力学习知识，武装自己"
],
"Q_id": "189002",
"Question": "小题2：现在我们一般用精卫填海的故事来说明怎样的道理？"
}
] |
1,891 | （二）自己建造的房子（12分）①有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。②老板舍不得他的好工人走，问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以。但是大家后来都看得出来，他的心已不在工作上，他用的是细料，做出来的却是粗活。房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给他。③ 这是你的房子 他说 我送给你的礼物 ④他震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自己建造房子，他怎么会这样呢？现在他得住在一幢粗制滥造的房子里！⑤我们又何尝不是这样。我们漫不经心地“建造”自己的生活，（ ）积极行动，（ ）消极应付。凡事不肯精益求精，在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉自己的处境，早已深困在自己建造的“房子”里了。⑥把你当成那个木匠吧，想想你的房子，每天你敲进一根钉，加上去一块板，或者竖起一面墙，用你的智慧好好建造吧！你的生活是你一生唯一的创造，不能抹平重建，（ ）只有一天可活，那一天（ ）要活得优美、高贵，墙上的铭牌写着：“生活是自己创造的。” | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 不是 而是 虽然但是",
"B. 是 而是 如果 就",
"C. 是 而是 即使 也"
],
"Q_id": "189101",
"Question": "在文中括号内加上关联词语，正确一项是？"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A “ ，” ，“ 。”",
"B, , , , ,。",
"C “ ，” 。“ 。"
],
"Q_id": "189102",
"Question": "给文中第③段的句子标点正确的一项是："
}
] |
1,892 | 我不能忘掉祖国 1908年，宋庆龄15岁，就进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。 有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地收集资料，认真地思索，做了充分准备。在讨论会上，一住美国学生站起未发言。他说：“我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里…… 这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地接了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言，那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动，但她仍然用柔和的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永选属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。总有一天，东亚睡狮的吼声将震动全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争！” 教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量！”宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！” | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 广阔；悠久；艰苦卓绝",
"B. 辽阔，悠久，痛苦",
"C. 广阔，艰难，艰苦卓绝"
],
"Q_id": "189201",
"Question": "请按文段内容，下列正确的是？_______的土地 ________的历史 ________的斗争"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 中国有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争！",
"B. 因为宋庆龄说得好，以理服人。而且这些话很有力量！",
"C. 弱国无外交，应该接受命运"
],
"Q_id": "189202",
"Question": "读了这篇文章之后，下列错误的一项是?"
}
] |
1,893 | 他和小虎在一个院子里长大，上同一个小学，中学，一起逃课去游泳。14岁的时候，他们学武侠小说里的样子，结拜兄弟。小虎问他，我们现在是兄弟，你会怎么对待我？他想一想，就说，如果你死了，我就替你养你爹妈和你弟弟。小虎于是和他笑着打成一团。 没想到成了真的。他医学院毕业，当医生的第二年，有天深夜，有人敲门，他打开门，门口站着小虎的弟弟小江，浑身是伤，缠着绷带，小江告诉他，他们全家人，包括小虎在内，在这天早晨去郊游的时候，遇到了车祸，只有小江幸存。从此，他在这世界上没有亲人，也没有人可以投奔，只有来找他。十二岁的小江，带着他的游戏机，还有一双破球鞋，来投奔他，他大哭着，留下小江。那一年，他二十四岁。 他的女朋友问：“这个孩子什么时候走？”他大怒：“小江还能到哪里去？”温室长大的女孩子，没有被人这样吼骂过，转身离开，再也没回来。他没去追她，从此下定决心，如果要结婚，就必须是个能接受小江的女子。此后的十六年，他没有遇到这样的人。 他爹妈接受了这个孩子，但是很多问题，还是要他解决。他真没想到，家里添个半大的上学的孩子，真不是添双碗筷那么简单。他拼命加班，生活还是紧张。有天，他去学校看小江踢球，这孩子穿着一双绽了口的球鞋，已经破了很久，不敢跟他要新的。他转身去卖血，用那钱买了五双球鞋。那一年，他二十八岁。 江高中毕业，死也不肯考大学，怕给他增添负担。他绑着小江，把他送进考场。那一年，他三十岁。 小江快要毕业的时候，他得到一次机会，去美国进修，他放弃了。那一年，他三十四岁。 电视台和报社知道了他们家的事，要他上一个“人间真情”之类的节目，他拒绝了：“我把弟弟养大，很正常啊，怎么就要上电视了？”这一年，他三十六岁。 小江有了女友，带回家给他看，那女孩子明知道他的身世，事后却还问他：“你这个所谓的哥哥怎么还不结婚，是不是有问题？”小江站在街上，悲哀地看看这个纯洁清白的女孩子，转身离开，任她在背后连哭带叫。小江从此下定决心，一定要找一个能够接受哥哥的女子做妻子。这一年，小江二十五岁。 终于遇到一个善良的女孩子，在二十八岁那年，小江结婚。这个女孩子和小江本不打算举行婚礼，但是，他不愿意，他拿出他十年来积攒下的所有加班费，为他们操办了婚事。婚礼上，新娘和小江慎重地叫他“哥哥”。全场安静了整整一分钟。那天晚上，他被闹新房的人灌醉了，新人让他睡在新房里。恍惚中，他觉得自己真是老了，这一年，他四十岁。 | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 第一人称",
"B. 第二人称",
"C. 第三人称"
],
"Q_id": "189301",
"Question": "小题1：本文采用第几人称写法有什么作用？"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 大哭”：为失去伙伴而痛哭。“大怒”：为爱人的不解而怒。体现了人物情深意重，牺牲自己幸福，恪守承诺的男子汉形象。",
"B. 真正的兄弟情谊可以经受岁月磨难的检验。从小江的决心和行动来看，他的付出赢得了回报，是值得的。",
"C. 血缘亲情是最好的纽带"
],
"Q_id": "189302",
"Question": "小题2：根据文章内容，下列不正确的一项是："
}
] |
1,894 | 胜利的手势收到鲍勃照片的时候，我很难把相片上这个搂着最佳射手奖杯、一脸阳光的年轻人同12年前那个瘦弱畏(wěi wèi)缩的男孩子联系起来。(但是，他高高举起的右手是划破我记忆的闪电，那是一个孩子对生命的坚强诠释。)12年前，我受蒙特利哥学校邀请，担任该校足球队春季集训的教练。他们是崇拜我的，训话结束后我对孩子们说：“现在轮到我认识你们了。大家站成一排，在我和你们握手的时候告诉我你们的名字。”我从一个个孩子面前走过，夸奖着那些自信地喊出自己名字的孩子，最后走到队尾那个瘦小的男孩面前。他很紧张地看着我，小声说：“我叫鲍勃。”然后，他缓缓地把左手伸到我面前。“哦，这可不行，”我说，“你应该知道用哪只手握手吧？而且你的声音还可以再大一点。怎么样，小家伙，我们再来一次？”鲍勃低下头一声不吭地站在那里。这时，他身旁的狄恩说：“教练，鲍勃的右手生来只有两根手指。”鲍勃猛地抬起眼睛看着我：“我能踢得很好的。做候补我也愿意。”我平静地把右手伸到鲍勃的面前，温和地说：“你愿意跟我握一下手吗？”鲍勃迟疑(nínɡ yí)地将他残缺不全的手放到我的手心里。我双手握住他微微颤抖的小手：“鲍勃，你记住，没有必要遮掩什么。恰恰相反，你有一双幸运的手。上天如此安排，为的是能让你比别人更快地打出‘胜利’的手势(用手指打出英文单词胜利‘victory’的第一个字母‘v’)。”鲍勃苍白的脸上渐渐浮起灿烂的笑容。集训结束时，有一场和邻校的汇报比赛。最后一次训练结束后，孩子们举着手争先恐后拥到我面前，希望自己能首发出场。鲍勃的左手几乎要举到我眼前，我装作没有看见。剩下最后一个名额时，我沉默地看着鲍勃，鲍勃涨(zhǎnɡ zhànɡ)红的脸上突然有了凝(nínɡ yí)重的神情，他坚定地举起右手，微微张开两指：“教练，请给我一次机会。”我记得，那次比赛鲍勃进了两个球。伤痕往往是上帝的亲吻，如果你能正视。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 倒序",
"B. 顺序",
"C. 插叙"
],
"Q_id": "189401",
"Question": "短文是采用什么顺序记叙的？"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 胜利的手势 表面是暗示鲍勃的右手残疾，深层是暗示他在教练的鼓励下变得自信而成功",
"B. 文章主旨如果能够正视自己的短处或缺陷，并不懈努力，一定会走向成功。",
"C. 身体发肤受之父母"
],
"Q_id": "189402",
"Question": "根据文章内容，下列错误的一项是："
}
] |
1,895 | 郑板桥 郑板桥是清朝的一位书画家。小时候，他聪明好学，但家里很穷，夜里读书没钱买灯油，他经常到附近一个庙里，借着佛灯读书。后来中了进士当了县令。 郑板桥一生最（突出 杰出）的成就，是在诗书画方面独树一帜，号称“诗书画三绝”。 他的诗大都来自现实，来自生活，言之有物，读起来妙趣横生。 他写的字大大小小，歪歪斜斜，如乱石铺路，但是给人以一种特殊的美感，自成一家，这就是他的“板桥体”。如今还有不少人在摹仿他的书法呢！ 郑板桥的画也闻名于世。他特别喜欢画兰、竹、石。他认为兰花四时不谢，竹子百年长青，石头万古不移，是值得歌颂的。 郑板桥在潍县当县令时，因那里闹灾荒，他私自开仓救济老百姓因而被罢官。从此，他回到家乡以卖画为生。可他有个怪脾气，一些财主、官吏依仗财势叫他画，他却偏不画。 郑板桥卖字画所得的钱，大多数给了穷人。他身背一个长口袋，卖画的银子放在里面，一路散发给穷苦百姓，走到家银子也散发光了。 郑板桥活到七十三岁。他的一生给我们留下了许多宝贵 （财富 财产），永远值得我们怀念。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 独树一帜",
"B. 固地自封",
"C. 按部就班"
],
"Q_id": "189501",
"Question": "把文中符合下列意思的词语写在括号里 ①单独打起一面旗号，比喻自成一家"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 五彩斑斓",
"B. 妙趣横生",
"C. 津津有味"
],
"Q_id": "189502",
"Question": "把文中符合下列意思的词语写在括号里。②指充满了美妙的情趣"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 郑板桥在潍县当县令时，因那里闹灾荒，他私自开仓救济老百姓因而被罢官。",
"B. 郑板桥卖字画所得的钱，大多数给了穷人。他身背一个长口袋，卖画的银子放在里面，一路散发给穷苦百姓，走到家银子也散发光了。",
"C. 郑板桥举办募捐仪式，富贵人家都参与这项活动。"
],
"Q_id": "189503",
"Question": "下列不是郑板桥同情穷苦百姓的事？"
}
] |
1,896 | 我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个（竟然 究竟）。嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，欧——欧——发出震耳欲聋的(吼叫 喊叫)。这时，它身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛（炯炯有神 怒目圆睁），吼声激越（壮丽 悲壮），惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。 “我想起来了，二十六年前，我们就是在这里把嘎羧抬上岸的。”波农丁说。 原来嘎羧是要回到当年曾经浴血搏杀的战场！ | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 凭吊战场",
"B. 忆往昔",
"C. 展未来"
],
"Q_id": "189601",
"Question": "给这个片段加一个小标题"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 动作 神情",
"B. 动作 语言",
"C. 心理 神情"
],
"Q_id": "189602",
"Question": "这个片段对嘎羧_________、_________ 的描写细致入微，让我深深感受到嘎羧善良、忠诚的高尚情怀？"
}
] |
1,897 | 军 礼离军区司令部门岗只有几步远了,她仍骑在车上,旁若无人地朝门岗驶去。“喂,同志,请下车。”下车?她不屑地瞥了哨兵一眼,脚一蹬……“站住!”随着喊声,车后架被人拉住了。她急忙用脚撑在地上。扭头一看,不由气恼地问:“你干什么?”“请你下车!”哨兵不动声色地回答。“真新鲜,我在司令部进进出出快一年了,第一次听说‘下车’二字。”“第一次听说,就请你第一次执行吧。”“得了吧,你看你的门,我走我的路,何必这么啰嗦。”说着,脚一蹬,又要上车。冷不防哨兵抢前一步,迅速地将车锁住,拔出钥匙。“你!”她傲气的脸顿时沉下来,气冲冲地走进岗亭,拿起话筒,拨了个号码:“喂,爸爸!爸爸!我进大门没下车,被岗哨拦住,他还锁了我的车,你快来,我等你。”不一会儿,朝门岗走来了一个年过半百的军人,他,魁梧的身材,背略有点驼,脚步分外沉重。“爸爸!”她迎上前去,好不神气地瞟了哨兵一眼。陈司令员并不理睬她,径自向哨兵走来。他深沉的目光久久地停留在哨兵那涨红的脸上,然后,他缓缓地举起右手,向哨兵庄重地行了一个军礼。霎时,热血在战士的心中沸腾了,他强忍着就要涌出的泪花,一个挺胸立正,向司令员回了一个军礼。一老一少两代军人的心在庄严的军礼中紧紧地贴在一起了。她呆呆地望着,好像明白了什么,羞愧得低下了头…… | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 司令觉得自己没有把女儿教育好。",
"B. 司令举起手说明了他对战士工作的肯定和支持,所以战士热血沸腾了。",
"C. 军人的职责就是服从",
"D. 明白了无论任何人都应该遵守规定,尊重一个哨兵的职守,就是尊重国家。"
],
"Q_id": "189701",
"Question": "根据文章内容，下列不正确的一项是？"
},
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 写事抒情的记叙文",
"B. 写景的记叙文",
"C. 写人的记叙文",
"D. 写事寓理的记叙文"
],
"Q_id": "189702",
"Question": "这篇短文是一篇"
}
] |
1,898 | 两小儿辩日 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 列子》",
"B. 左传》",
"C. 论语》"
],
"Q_id": "189801",
"Question": "本文选自 ，相传是列御寇所撰。"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 两个小儿围绕着太阳离人远近的问题进行争辩。",
"B. 两个小儿各抒己见，但都无法辩驳对方的观点。",
"C. 认为“日初离人远”的根据是太阳形体的大小。",
"D. 从两小儿的争辩可以看出他们的质疑探究精神。"
],
"Q_id": "189802",
"Question": "下列说法中错误的一项是（ ）"
}
] |
1,899 | 墨子怒耕柱子，耕柱子曰：“我无愈①于人乎？”墨子曰：“我将上太行，以骥②与牛驾，子将谁策③？”耕柱子曰：“将策骥也。”墨子曰：“何故策骥也？”耕柱子曰：“骥足以策。”墨子曰：“我亦以子为足以策，故怒之。”耕柱子悟。[注释]①愈：通“逾”，超过，胜过。②骥：好马。③谁策：即“策谁”，赶哪一种（指骥或牛）。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 我也认为你是值得鞭策的",
"B. 我也是给了你足够的鞭策",
"C. 我也是把你当作好马的脚",
"D. 我也认为你足够成为好马"
],
"Q_id": "189901",
"Question": "下列“我亦以子为足以策，故怒之。”一句的翻译正确的一项是"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 他明白了自己就是被“策”的马",
"B. 他领悟到自己应不断努力进步",
"C. 他知道了自己确实不如别人优秀",
"D. 他明白了墨子对自己抱有希望。"
],
"Q_id": "189902",
"Question": "“耕柱子悟”，下列对“悟”的理解错误的一项是"
}
] |
1,900 | 想起那年读书时 谷煜 （1）真的，读书，是件特别好玩的事情。 （2）十来岁，三年级，天不怕地不怕的感觉，不管生疏，常常和同学去串门。到了别人家里，是安静的，不声不响，微笑，直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。那些报纸，是一些富裕人家不知从哪里弄来的，贴在墙上，给土屋一点美观，不至于到处露着暗灰的墙皮。有字，可读，真好。 （3）看着看着，身子会趴下，因为，靠底下的一些字，实在是看不清了。而下面的报纸，往往是更旧一些，泛着黄色，伴随着一丝丝潮潮的味道。而于我，是温润，是隆重，闪着华丽的光，仿佛是琥珀。 （4）慢慢读完一面墙，真畅快呀。 （5）当时，除了课本之外，再也找不到书可读，偶然在同学家发现这样的“报纸墙”，自是欣喜若狂，也就有了这“串门”的雅好。 （6）慢慢地，很多人知道我喜欢“读字”，便有人告诉我，谁谁那里有小人书，可以借着看看的。听了那些陌生的名字，怵头，哪里认识人家呀？怎么办？ （7）便央求妈妈去借，大人总会和人家说上话的吧。 （8）那时候的小人书，人人当宝贝的，自是不会轻易借出。便苦口婆心地求人家，一遍遍保证，不会弄丢的，不会弄脏的，不会弄扯的，一定按时还……终于，在人家一遍遍的叮嘱里，在犹豫的眼光里，拿到了小人书。 （9）抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去。 （10）夜，深了，抚摸着小人书，恋恋不舍地睡去，天亮，它就该物归原主了。 （11）还有让人欢喜的，是过年放鞭炮，很多的鞭炮是用废弃的书本卷成的，鞭炮在炸开的刹那，很多带着字的碎片，仿佛一个个精灵，舞蹈着，纷纷而来。我笑着跑着去迎接着那些碎片，在碎片里，看到一个个的“断句”，或者几个词语，那种此起彼伏的文字阅读，仿佛海边的波浪，一波波的涌动而来，真好。 （12）当然，也会有大的收获，就是包鞭炮的纸张是大一些的（有时放学路上也会捡到一张大大的报纸，然后一路开心），捡来，展开，抚平，偶尔会读到一段故事，也许没有开头，也许没有结尾，但有一些词：万水千山，碧波荡漾，寂静芬芳，花来衫里，影落池中……它们，总像是春天拂过的风，暖暖的，通身清透。 （13）拥有淋漓畅快的读书机会，是因为村里一户人家，做起了废品收购的买卖。他家的院子里，堆满了瓶瓶罐罐，纸箱书本。没有任何人邀请，我就成了人家的“座上客”，只要一有空闲，就跑到人家的院子里，那个小小的院落，被我一寸寸地丈量过了。也是在那个时候，我看到了一本本完整的杂志，一本本很旧很破，几乎还是繁体字的《西游记》《后唐演义》……一路读起来，磕磕绊绊的，但总算能读过去。 （14）坐在小小的院子里，有书天地，满心欢喜。 （15）看不完的时候，要拿回家看，人家说不行。谁会无缘无故相信一个不认识的小姑娘呢？怎么办？ （16）偷呗。悄悄偷回家，连夜看，赶紧看。第二天去的时候，再悄悄把书放下，生怕人家发现找到家里来，那样，肯定会是一顿暴揍的。也会有晚放的时候，是因为看到了喜欢的地方，要抄下来，就会晚一些送过去。还好，一直没有发生血腥事件。 （17）慢慢地，条件好了，来到乡里读书，可读的书多了起来。但是，却因为爱熬夜，受到了妈妈的限制。为了防止妈妈批评我，我钻在被窝里打着手电筒看，电池没得太快，也不是长久之策，就和妈妈打游击战。 （18）那时候，没有雾霾，夜晚总是清亮亮的，我就盼着每个月的十五六，在月光下看，但眼睛看得疼啊，试了几次之后，也就放弃了。 （19）月光下，窗台边，一股清凉，几声蟋蟀鸣的浪漫场景，却是在少年的记忆里，飘飘欲仙。 （20）后来啊，读书的种类，读书的桌子，读书的茶台，读书的座椅，读书的场地……慢慢丰富起来，读书的每一个刹那，都仿佛是时光滋养的花枝，慢慢开出耀眼的花来。 （21）多年以后，到底还是因为这书，生出了一些灵性，鲜亮了人生。 （22）蓦然回首，一路走来的读书时光，在阳光丽日里，散发着温暖、生动、可爱、亲切。一纸一片，在呼啦啦的青春里，依然于素色中呈现着夺目的光芒，素手拈花，好似故人来。这好玩的读书往事，想想就笑意盎然，关乎经脉，关乎底气，怎不值得终生记忆？ | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 动作",
"B. 神态",
"C. 心理"
],
"Q_id": "190001",
"Question": "下面句子的语言属于什么描写？抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去。"
},
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 总结全文",
"B. 点明主旨 强化作者对读书往事的怀恋",
"C. 呼应开头",
"D. 承上启下"
],
"Q_id": "190002",
"Question": "“这好玩的读书往事，想想就笑意盎然，关乎经脉”作用不正确的一项是？"
}
] |
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