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| Questions
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5
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|---|---|---|
3,401 | 秋的原野 窗外飘来一片梧桐的落叶。我对它凝视了一会儿，恍然领悟到：那是大自然给人们的讯号，秋天已经来临了。 我匆匆地走到郊外，在原野中漫步游荡，享受着徐徐吹来的凉风，感到浑身有说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜空气，又不由自主地哼出一支轻快的小调。 天空像__________，它已经被秋风抹拭得非常洁净而明亮。村外的那个小塘，也睁着碧澄澄的眼睛，凝望这美好的天色。那塘边开满白花的芦苇丛里，忽然钻出一对白鹅，慢吞吞地在水面浮游着。它俩显得天真烂漫，或许嫌这儿过于寂寞吧，于是伸长颈项“哦！哦！”有节奏地叫着，把水面荡漾起一圈圈的波纹，也为大自然的画面平添了不少生气。 山谷里枫树的叶子，或许是喝了过量的酒，或许是为了向秋天表示他们无限的热情，不然，它们为什么红得像__________似的呢？ 村前村后，等待着收割的稻田，好似__________。一阵微风吹过，泛起了一排排金色的波浪：稻田深处，不时传来一阵阵农民们的欢笑声。 当七彩的晚霞在天边编成瑰丽的织锦时，村里屋顶的烟囱上也升起了缕缕的炊烟，跨上牛背回家的牧童们，唱着抒情的歌谣，歌声在晚风里飘得很远，很远…… | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 因不合心意而不愉快。",
"B. 生命力，活力。"
],
"Q_id": "340101",
"Question": "给下面句子中的词语选择正确的解释。白鹅为大自然的画面平添了不少生气--生气"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 因不合心意而不愉快。",
"B. 生命力，活力。"
],
"Q_id": "340102",
"Question": "给下面句子中的词语选择正确的解释。今天，我又惹妈妈生气了-生气"
}
] |
3,402 | 校园秋色 今天早晨，我到校特别早，便想看看校园的秋色。 我信步来到学校的花圃，只觉一股清新的空气扑鼻而来。树叶上湿漉漉的，好像刚下过一场蒙蒙细雨，把树木洗刷一新。仔细一看，树叶上滚动着圆溜溜、亮晶晶的露珠，怪可爱的。 花圃里盛开着许多菊花，它们显得五彩缤纷：白如雪、红似火、黄赛金。它们的姿势也不一样：有的伸展着很多长长的花瓣，叫“千手观音”；有的花瓣，上面直，到了下面就弯曲，叫“海底捞月”；有的菊花张牙舞爪，叫“蟹菊”；还有一种叫“羞答答”的菊花，因为它总是低着头，就像一个害羞的小女孩。真是千姿百态，令人目不暇接。 花圃里多数树木的叶子已经枯黄了。在一阵瑟瑟的秋风中，树叶飘落下来，就像一只只花蝴蝶在林间飞舞，向人们传递着秋天的信息。然而，雪松却依然那样苍翠挺拔，向人们显示着自己顽强的生命力。 突然，一大片红色映入眼帘，原来是枫树，它就像一团火在熊熊燃烧。我不由得轻轻吟起了唐朝著名诗人杜牧的《山行》：“远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。” | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 喜爱校园",
"B. 热爱秋天，赞美秋天"
],
"Q_id": "340201",
"Question": "这篇短文表达了作者（）的感情。"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 慢些，读出亲切、赞美的感情",
"B. 快些，读出慷慨激昂的感情"
],
"Q_id": "340202",
"Question": "朗读文章的最后一自然段时，应该读得"
}
] |
3,403 | 校园秋色 今天早晨，我到校特别早，便想看看校园的秋色。 我信步来到学校的花圃，只觉一股清新的空气扑鼻而来。树叶上湿漉漉的，好像刚下过一场蒙蒙细雨，把树木洗刷一新。仔细一看，树叶上滚动着圆溜溜、亮晶晶的露珠，怪可爱的。 花圃里盛开着许多菊花，它们显得五彩缤纷：白如雪、红似火、黄赛金。它们的姿势也不一样：有的伸展着很多长长的花瓣，叫“千手观音”；有的花瓣，上面直，到了下面就弯曲，叫“海底捞月”；有的菊花张牙舞爪，叫“蟹菊”；还有一种叫“羞答答”的菊花，因为它总是低着头，就像一个害羞的小女孩。真是千姿百态，令人目不暇接。 花圃里多数树木的叶子已经枯黄了。在一阵瑟瑟的秋风中，树叶飘落下来，就像一只只花蝴蝶在林间飞舞，向人们传递着秋天的信息。然而，雪松却依然那样苍翠挺拔，向人们显示着自己顽强的生命力。 突然，一大片红色映入眼帘，原来是枫树，它就像一团火在熊熊燃烧。我不由得轻轻吟起了唐朝著名诗人杜牧的《山行》：“远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。” | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 信用；",
"B. 相信；",
"C. 随意；",
"D. 消息。"
],
"Q_id": "340301",
"Question": "文中的“信步”应取（ ）解释，"
},
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 信用；",
"B. 相信；",
"C. 随意；",
"D. 消息。"
],
"Q_id": "340302",
"Question": "“信息”应取 （ ）解释，"
}
] |
3,404 | 一天，我在我家花（圆 园）的蜂窝里提了一些蜜蜂，把它们放在纸（代 袋）里。为了（证实 证明）飞回花（圆 园）的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上（做 作）了白色的（纪 记）号。（然后 然而），我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己（戴 带）着做了（纪 记）号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸（代 袋），把它们放出来。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 好与其他蜜蜂区分",
"B. 便于观察",
"C. 路远使试验更准确",
"D. 掌握蜜蜂飞回的时间"
],
"Q_id": "340401",
"Question": "“我”为什么要捉自家花园的蜜蜂"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 十分细心",
"B. 做事严谨",
"C. 考虑周到"
],
"Q_id": "340402",
"Question": "从法布尔做试验的过程中，我们可以体会到他____的品质。"
}
] |
3,405 | 花钟 夏天，天亮得早，我起得也早。 大约五点钟，我去湖边跑步，做早操，我看见牵牛花已经开放了，每天都是这样。 我听见虫儿在草丛里高声史记鸣叫。露水很重。不知为什么，我总喜欢把那些牵牛花比作彩色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭，它们每天清晨，朝着东方，播放着第一场昆虫音乐会。我想那绿色的蔓条儿，该是电线了。 当我绕湖一周，又爬上那座小山坡。大约六点钟，我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁，每天都是这样。 我提醒自己，该回家了；吃过早饭，就去上学。 我知道，当牵牛花开放的时候，我得去锻炼；当蒲公英开放的时候，就该回家吃早饭了。我从来没有迟到过。我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里，花是遵守时间的孩子，它们和我们一样。 | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 花儿很漂亮，形状像钟一样。",
"B. 牵牛花和蒲公英分别按一定时间开放。",
"C. 每种花开放的时间都是一定的，可以像钟一样告诉我们时间。"
],
"Q_id": "340501",
"Question": "题目《花钟》的意思是"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 我按时出去做早操。",
"B. 我本来就是个遵守时间的孩子。",
"C. 我利用牵牛花、蒲公英定时开放的特点，准时做该做的事。"
],
"Q_id": "340502",
"Question": "“我从来没有迟到过”的原因是"
}
] |
3,406 | 老人不紧不慢地说：“干吗生气呢，听我说嘛。刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛。我又看见路的左边有些蜜，右边有些米。我想骆驼驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。至于骆驼究竟往哪儿去了，应该顺着它的脚印去找。” | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 老人胸有成竹。",
"B. 老人被商人冤枉，气得说话也不流畅了。"
],
"Q_id": "340601",
"Question": "从“不紧不慢”可以体会到（）"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 他看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅。",
"B. 他看见路的左边有些蜜，右边有些米。",
"C. 他看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印。"
],
"Q_id": "340602",
"Question": "老人知道骆驼的左脚有点跛是因为？"
}
] |
3,407 | 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊（ ）来树枝（ ）房子，小松鼠（ ）来松果当粮食，小青蛙在加紧（ ）洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树脚下。它们都在准备过冬了。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 衔",
"B. 造",
"C. 找",
"D. 挖"
],
"Q_id": "340701",
"Question": "选择合适的词语填到文中括号里。小喜鹊（）来树枝"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 衔",
"B. 造",
"C. 找",
"D. 挖"
],
"Q_id": "340702",
"Question": "选择合适的词语填到文中括号里：（）房子"
}
] |
3,408 | 飞人刘翔 2010年11月28日晚的广州，清风徐拂，刘翔弹跳了几下，尝试着跨了几个栏。再过一会儿，亚运会男子110米栏决赛就将开始。当摄像机“扫”到他时，他神态轻松，冲着镜头比划起“V”字。 这是他第三次参加亚运会。此前，他两度参加亚运会，两度夺冠，并且打破比赛纪录。 发令枪举起来了，他在第六道上摆好起跑姿势。万众屏息。能容纳8万人的广东奥林匹克中心体育场难得有这样的平静。也许有人能回忆起两天前预赛时的刘翔。那时他穿了一件黑色的T恤，上面写着“用速度说话”。 现在，验证速度的时刻到了。发令枪响。 刘翔起跑很有力，他昂头摆腿，奋力向前。三步，跨、压栏，再三步，跨、再压栏……在第三个栏以后，他就确立了自己的领先优势。 这是属于他的跑道和他的时间。人们站起来为他加油！ 13秒09！他“飞”起来了！他给人带来了惊喜。 这是他第三次赢得亚运金牌，也是他第三次书写新的亚运会纪录！ 在颁奖典礼上，他再度一跃登上领奖台．如同当年雅典奥运会那样。那是在北京时间2004年8月28日凌晨2点40分，雅典奥林匹克体育场，中国选手刘翔在男子110米栏决赛中以12秒91获得金牌！他创造了中国乃至亚洲的历史，成为第一个获得奥运田径短跑项目世界冠军的黄种人，这个成绩不仅打破了12秒96的奥运会纪录，还平了英国选手科林·约翰逊创造的12秒91的世界纪录！ 今天，在远离赛场半年之后，刘翔再度“飞”起来了。刘翔红色旋风般冲线夺金的那一刹那，将永远留在人们的脑海中。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 速度快。",
"B. 有风为他助跑。"
],
"Q_id": "340801",
"Question": "刘翔红色旋风般冲线夺金的那一刹那，将永远留在人们的脑海中。“红色旋风”是指刘翔："
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 刘翔获得亚运会男子110米栏的三连冠，并且三次刷新亚运会纪录",
"B. 刘翔在2004年雅典奥运会上，获得男子110米栏的冠军，并且打破了世界纪录",
"C. 刘翔是第一个获得奥运田径短跑项目世界冠军的黄种人。"
],
"Q_id": "340802",
"Question": "根据短文内容判断下面说法的对错。选出错的一项"
}
] |
3,409 | 曲阜“三孔” 曲阜市位于山东省中部，我国历史文化名城之一。公元前11世纪春秋战国时期鲁国的都城，是儒家学派始祖孔子的故乡。曲阜的孔府、孔庙、孔林，统称“三孔”。孔府，旧称“衍圣公府”，是孔子后裔（yì）的官署和邸（dǐ）宅。占地16公顷，各式建筑463间，所藏历史文物十分丰富。孔庙是祭祀（jì sì）孔子的地方，孔子逝世后第二年（公元前478年），鲁哀公将其故宅改建为庙。后来，历代帝王对孔子不断加封，孔庙规模也随之不断扩大。占地21.6公顷，各式建筑466间。孔林是孔子及其家族的墓地，占地二百多公顷，古木参天，碑碣（bēi jié）林立。 曲阜“三孔”以其丰厚的文化积淀和悠久的历史而著称，于1994年12月入选世界遗产名录。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 后裔",
"B. 古木参天"
],
"Q_id": "340901",
"Question": "从文中找出与下面句子意思相符合的词语。（1）已死去的人的后代。"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 后裔",
"B. 古木参天"
],
"Q_id": "340902",
"Question": "从文中找出与下面句子意思相符合的词语。（2）古老的树木枝繁叶茂，异常高大。"
}
] |
3,410 | 这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着（ ）的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出（ ）的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 第一。",
"B. 头。",
"C. 首领。"
],
"Q_id": "341001",
"Question": "联系上下文，给字选择正确的解释。（1）回首遥望--首"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 玩耍，游戏。",
"B. 开玩笑，嘲笑。",
"C. 戏剧，也指杂技。"
],
"Q_id": "341002",
"Question": "联系上下文，给字选择正确的解释。（2）双龙戏珠--戏"
}
] |
3,411 | 走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 因为……所以……",
"B. 虽然……但是……",
"C. 如果……就……"
],
"Q_id": "341101",
"Question": "选择恰当的关联词语填在括号里。（ ）画上的人小，（ ）每个人在干什么，都能看得清清楚楚。"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 因为……所以……",
"B. 虽然……但是……",
"C. 如果……就……"
],
"Q_id": "341102",
"Question": "选择恰当的关联词语填在括号里。（ ）《清明上河图》历史悠久，保存完好，（ ）是一幅珍贵的画。"
}
] |
3,412 | 老北京的春节 到了除夕可真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起漂亮的新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都通宵灯火，鞭炮声彻夜不绝。出门在外的人，必定要赶回家来，吃团圆饭。这一夜，人们还要守岁。 大年初一的景象与除夕截然不同。人们走出家门，到亲戚家、朋友家去拜年。同时，城内城外的庙会也开放了，小孩子们特别热心去逛，为的是可以骑毛驴、看美景，还能买到春节特有的玩具。 元宵一上市，春节的高潮就到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。处处张灯结彩，整条大街灯火通明。有名的老铺都要挂出几百盏灯来，有的是玻璃的，有的是牛角的，有的是纱灯，有的是冰灯，还有用麦苗做成一两条碧绿的长龙……家中也有灯，走马灯、宫灯、纸灯，有的灯里面还有叮咚作响的小铃铛呢……除了看灯，人们还会吃元宵，预示着新的一年快乐吉祥。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 看灯",
"B. 守岁",
"C. 拜年"
],
"Q_id": "341201",
"Question": "除夕的习俗有（ ）"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 看灯",
"B. 守岁",
"C. 拜年"
],
"Q_id": "341202",
"Question": "大年初一 的习俗有（ ）"
}
] |
3,413 | 鱼成群结队地在珊瑚丛中（ ），好看极了。有的全身布满（ ）；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候（ ）；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来（ ）圆。各种各样的鱼（ ）。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 这个句子夸张地写出了西沙群岛海里的鱼多。",
"B. 西沙群岛的海里水和鱼各占一半。"
],
"Q_id": "341301",
"Question": "给句子选择正确的意思。西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"Ashàn",
"Bshān"
],
"Q_id": "341302",
"Question": "给下列字选择正确读音：扇子"
}
] |
3,414 | ①坑挖好了，他把一个木匣放进坑里。木匣里盛着各种各样好玩的东西，有冰鞋、小斧头、小手锯和其他小玩意儿。他_____好了木匣，_____上土，用脚_____实，还在上面了_____一层细沙，免得被人发现。 ②他挖呀，挖呀，坑已经挖得很深了，还没找到匣子。他又朝左边挖，朝右边挖，仍然没找到。 | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 挖坑",
"B. 挖木匣",
"C. 埋木匣"
],
"Q_id": "341401",
"Question": "语段①主要写科利亚（）"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 挖坑",
"B. 挖木匣",
"C. 埋木匣"
],
"Q_id": "341402",
"Question": "语段②主要写科利亚（）"
}
] |
3,415 | 鹿不敢犹豫，撒开长腿就____。有力的长腿在灌木丛中____来____去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地____在了后面，就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛____过来。眼看就要____上了，鹿用劲全身力气，使劲一____，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前____去。这次，狮子再也没有追上。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 美丽只能是长处，不会是短处。",
"B. 物各有所长、所短，不要因为长处而忽视不足，也不要因为短处而否定长处。"
],
"Q_id": "341501",
"Question": "这个故事主要告诉我们（ ）"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 都是以对话形式展开故事情节。",
"B. 共同点是告诉我们不要光图美丽的外表，更要讲究实用性。",
"C. 共同点是告诉我们要学会全面地看问题，正确对待自己和别人。"
],
"Q_id": "341502",
"Question": "本课与《陶罐和铁罐》一文相比较，下面说法正确的是（ ）"
}
] |
3,416 | 水珠 像一张大蒲扇似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。 有一天早晨，荷池里的鱼儿一打挺儿，溅起的水花落在荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动，好看极了。有一个孩子欢快地叫着：“你们快来看啊，那荷叶托着的水珠，多美啊，简直像一粒粒珍珠啊！” 水珠听了，得意忘形，似乎自己真的变成了一粒粒珍珠。它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才给你增添了光辉。人们到这里，不都是来看我吗？”荷叶微笑不语。 太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶上只留下一块块泥印。 听到赞美声，就盲目骄傲、自鸣得意，其结果是可悲的。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 自鸣得意",
"B. 得意忘形"
],
"Q_id": "341601",
"Question": "根据意思，在文中找出成语填在后面括号里。（1）自己表示很得意，认为了不起。"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 人们到这里，不都是来看我的。",
"B. 人们到这里，都不是来看我的。",
"C. 人们到这里，都是来看我的。"
],
"Q_id": "341602",
"Question": "“人们到这里，不都是来看我吗？”意思是？选择正确的一项"
}
] |
3,417 | 远行靠什么 最初，人们要外出只能步行、骑马，或乘独木舟。 后来，人们发明了马车和帆船，就可以驾着车和船，到比较远的地方去了。 二百多年前，瓦特发明了蒸汽机，从此有了火车和轮船。火车满载着乘客在大地上奔跑，轮船把人们送到天涯海角。 不久，人们又发明了内燃机。火车跑得更快了，汽车在公路上川流不息，军舰在大海上巡逻，快艇疾驶而过。 千百年来，人们幻想着像鸟儿一样飞上天空。飞机使人好梦成真，人们可以不受高山大海的阻隔，自由地飞到世界各地。 现在，人们又发明了电力机车、核潜艇、磁悬浮列车、太阳能汽车……还有了可以遨游太空的宇宙飞船和航天飞机。 随着科学的进步，人类将“走”得更快更远。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 飞机 飞行",
"B. 潜艇 航行",
"C. 火车 疾驰",
"D. 飞船 邀游"
],
"Q_id": "341701",
"Question": "___在天空中_____________"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 随着科学的不断进步，人类的行走能力将大大提高，会在短时间内到达更远的地方。",
"B. 随着科学的不断进步，人们发明的交通工具越来越先进，速度更快，能够到达更远的地方"
],
"Q_id": "341702",
"Question": "“随着科学的进步，人类将'走'得更快更远。”这句话的意思是"
}
] |
3,418 | 教育家问这个女孩：“你刚才跟他俩说了什么？” 女孩如实地告诉了他。 “你为什么要这样做呢？”教育家又问。 女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。” 这位教育家激动地抱起女孩，好久才放下。他对校长说：“这个实验我做过许多次，每次孩子们都争着往外拉铅锤，结果铅锤都堵在瓶口，一个也拉不出来。今天，我的实验终于获得了成功。” | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 教育家激动地抱起女孩，好久才放下。",
"B. 小女孩先人后己的精神感动了教育家"
],
"Q_id": "341801",
"Question": "听了小女孩的话，教育家为什么会激动不已？因为____________，所以教育家激动不已。"
},
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 女孩“先人后己”的精神品格和行为让实验得以成功。",
"B. 女孩临危不乱、沉着冷静让实验取得成功。",
"C. 学生听从安排，有序“撤离”让实验取得成功。",
"D. 实验之前，校长对三个孩子进行了指导。"
],
"Q_id": "341802",
"Question": "选出不属于试验成功的原因的一项"
}
] |
3,419 | 我紧紧（的 地 得）拥抱着金吉娅。这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿（的 地 得）笑脸。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 棒棒糖和善良、仁爱、同情和体贴以及一个陌生女孩如愿以偿（的 地 得）笑脸。",
"B. 圣诞树"
],
"Q_id": "341901",
"Question": "金吉娅送给“我们”的圣诞礼物是什么？"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 她给我们送来了许多礼物，“我”很感动。",
"B. 她送礼物的行为和爱心令“我”感动。"
],
"Q_id": "341902",
"Question": "“我”紧紧地拥抱金吉娅是因为"
}
] |
3,420 | 我背的不是重量 一位挑山工挑着担（dān dàn）子上山，山路非常难行，越往高处空气越稀薄。他虽然年轻力壮，但沿途走来，还是显得举步维艰，气喘如牛。他走走停停，不断向前遥望，希望目的（de dì）地赶快出现在前方。 就在他的前方，一个小女孩，年龄不超过十岁，背（bēi bèi）着一个胖嘟嘟的小孩，也在缓慢地向前移动。她喘得很厉害，汗流不止，可是她的双手还是紧紧呵护着背（bēi bèi）上的小孩。挑山工经过小女孩的身边，很同情地对小女孩说：“小朋友，你一定很累吧！你背的那么重。” 小女孩听了，很不高兴地说：“对不起，你错了！你背的是一个重量，但我背的不是重量，他是我弟弟。” 原来，爱可以忽略很多东西，当然包括重量。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 因为弟弟还小，不是很重。",
"B. 因为小女孩爱自己的弟弟，所以不觉得他很重"
],
"Q_id": "342001",
"Question": "为什么小女孩说自己背的不是重量呢？正确的理解是"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 举步维艰",
"B. 汗流不止"
],
"Q_id": "342002",
"Question": "根据词义从文中找出相应的词语写在括号里。（1）迈开每一步都觉得很艰难。"
}
] |
3,421 | 谁最快乐 山羊老师：通过学习课文，我们认识了小獾和小刺猬，还有林园园，你们觉得谁最快乐呢？ 机灵猴：小獾和小刺猬快乐，因为他们乐于助人。 乖乖兔：对，帮助别人的同时自己也会得到快乐。看着同桌蓝色的树叶，林园园肯定不快乐。 小花猫：同学之间互相帮助才更快乐！ | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 乐于助人",
"B. 小气不帮助别人"
],
"Q_id": "342101",
"Question": "林园园不快乐，因为她__"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 帮助别人的同时自己也会快乐。",
"B. 同学之间互相帮助才更快乐。",
"C. 像小气的林园园一样会不快乐。"
],
"Q_id": "342102",
"Question": "怎样就会不快乐？"
}
] |
3,422 | 过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话◇如果你愿意和好◇就放一只风筝吧◇他把这只纸船放进了小溪。 傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来。松鼠高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，把一只只纸船放到了小溪里。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"Azhē",
"B zhé"
],
"Q_id": "342201",
"Question": "给下列句子中的字选择正确的读音。（1）他在一只折Azhē B zhé好的纸船上写了一句话。"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"Acháo",
"B zhāo"
],
"Q_id": "342202",
"Question": "给下列句子中的字选择正确的读音：风筝朝Acháo B zhāo他飞来。"
}
] |
3,423 | 小猴子救小白兔 一天上午，小白兔在田里摘白菜。突然，一只大狐狸从树后跳出来，扑向小白兔，小白兔吓得连忙逃跑。 小白兔往山坡上逃，大狐狸在后面紧紧地追。“扑通”一声，小白兔摔进了坑里。大狐狸张着嘴流着口水趴在坑边，想法子要吃掉小白兔。 小猴子看见了，立即倒挂在树上，把小白兔拉出了大坑。大狐狸想吃小白兔也吃不着了。小白兔得救了。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A 3",
"B 4"
],
"Q_id": "342301",
"Question": "这篇短文共有___个自然段。"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A 3",
"B 4"
],
"Q_id": "342302",
"Question": "文中写了__种小动物。"
}
] |
3,424 | 如果我是一只会飞的鸟 如果我是一只会飞的鸟，我将飞到一棵茂密（mào mì）的绿树上，放开歌喉，唱出嘹（liáo）亮的歌声，把大地唤（huàn）醒。 如果我是一只会飞的鸟，我要飞到海边去，和人们一起在那又柔软（róu ruǎn）又舒适（shū shì）的沙滩（tān）上追（zhuī）赶、嬉（xī）戏。我要和小朋友们一样拿着水桶和铲（chǎn）子，一起玩沙子，一起做沙滩游戏。 | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 茂密的绿树上。",
"B. 海边",
"C. 小溪里。"
],
"Q_id": "342401",
"Question": "如果我是一只会飞的鸟，我要到的地方没有哪里？"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 大地",
"B. 树叶"
],
"Q_id": "342402",
"Question": "我”飞到树上，把___唤醒"
}
] |
3,425 | 蚂蚁和蝈（guō）蝈 夏天真热，一群蚂蚁在搬粮食。他们有的背，有的拉，个个满头大汗。 几只蝈蝈看见了，都笑蚂蚁是傻瓜。他们躲到大树下乘凉，有的唱歌，有的睡觉，个个自由自在。 冬天到了，西北风呼呼地刮起来，蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬。蝈蝈又冷又饿，不久便死去了。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 树下乘凉",
"B. 搬粮食"
],
"Q_id": "342501",
"Question": "夏天，蚂蚁在_"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 树下乘凉",
"B. 搬粮食"
],
"Q_id": "342502",
"Question": "夏天，蝈蝈在_"
}
] |
3,426 | 雨中的小鸟 雨，沙沙沙地下着。一只美丽的小鸟叽叽地叫着在雨中飞来飞去。它飞到我家的阳台上，用嘴啄着身上混漉（lù）漉的羽毛。 我静悄悄地看着它，这时，妈妈向阳台走过来。 “下雨了吗？”妈妈打开阳台的门，要把衣服收进屋来。我连忙拉住妈妈，用手指指阳台上的小鸟，轻轻地说：“妈妈，小鸟在躲雨，别吓着它。” | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 下雨了，“我”怕妈妈淋雨。",
"B. 下雨了，有只美丽的小鸟在“我”家阳台上躲雨，“我”怕妈妈吓着它。"
],
"Q_id": "342601",
"Question": "“我”不让妈妈收衣服是因为"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 爱护小鸟",
"B. 淘气"
],
"Q_id": "342602",
"Question": "“我”是个_____________的孩子。"
}
] |
3,427 | 人类的好朋友 大自然中有很多小动物对人类是有益的。 猫头鹰吃田鼠，青蛙吃害虫，它们都是庄稼的好朋友。一对燕子整个夏天可捕食200多万只苍蝇、蚊子等，啄木鸟每天也能吃上千条害虫，它是“森林医生”。蚯蚓虽然长得丑，但它可以松土，让花草树木长得更好，所以蚯蚓也是人类的朋友。 | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 一对燕子整个夏天可捕食200多万只苍蝇、蚊子等。",
"B. 啄木鸟是“森林医生”。",
"C. 蚯蚓长得丑，我们可以用它钓（diào）鱼。",
"D. 保护这些小动物要做到不捕捉它们，不伤害它们。"
],
"Q_id": "342701",
"Question": "选择下面说法错误的一项"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 是",
"B. 不是"
],
"Q_id": "342702",
"Question": "小动物是不是人类的好朋友"
}
] |
3,428 | 父亲又对我说：“在鸟最快活的时刻，在鸟飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。” 我奇怪地问：“为什么？” 父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来重。” 我真高兴，父亲不是猎人。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 因为父亲带我去树林观鸟，不是去打猎，所以我很开心。",
"B. 父亲是个知鸟、爱鸟的人，不会破坏大自然，我很高兴，也体现了我是个爱鸟、爱大自然的人。"
],
"Q_id": "342801",
"Question": "为什么“我真高兴，父亲不是猎人”？哪种理解更准确？请你选一选。"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来重。",
"B. 乐极生悲"
],
"Q_id": "342802",
"Question": "为什么鸟最快活的时刻，在飞离树枝的一瞬间，最容易被猎人打中？"
}
] |
3,429 | 爸爸你知道吗爸爸，你知道吗，当我亲眼看见你击伤一只快乐的小鹿，我就恨死了你的猎枪。爸爸，你知道吗，当打猎的季节来临时，我希望小鸟小兽们跑得远远的，让你的猎枪不响。爸爸，你知道吗，我想给你讲许多美丽的童话，让你眼中的小鹿变成快乐的我，你的心中就会永远充满善良。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 去击伤一只快乐的小鹿。",
"B. 不要伤害小鸟、小兽们。"
],
"Q_id": "342901",
"Question": "“我”想告诉爸爸什么？"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 我希望给爸爸讲许多美丽的童话。",
"B. 我希望爸爸不打猎，心中充满善良。"
],
"Q_id": "342902",
"Question": "“我”希望什么？"
}
] |
3,430 | 彩色棉花 彩色棉花又叫彩棉，美国植物学家用了七年的时间培育出了颜色多样，并且适合制作服装、床单及毛巾、手套的彩棉品种。 彩棉不经染（rǎn）料的处理，对人体一点刺激都没有，最适合做内衣。另外，它的颜色是天生的，所以洗完也不褪色。 现在，彩棉有红褐（hè）色、黄褐色、橄（gǎn）榄（lǎn）绿这三种。我国研究彩棉已经有十年的历史，彩棉技术在国际上处于领先地位呢！ | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 七年",
"B. 十年"
],
"Q_id": "343001",
"Question": "选正确答案的序号填在（ ）里。①我国研究彩棉用了（）年时间？"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 经过染料处理，有红褐褐色、黄褐色、橄榄绿三种颜色。",
"B. 不经过染料处理，有红褐色、黄褐色、橄榄绿三种颜色。"
],
"Q_id": "343002",
"Question": "②彩棉制作的衣服_______"
}
] |
3,431 | 小竹排，顺水流，鸟（ ）唱，鱼（ ）游。两岸树（ ）密，（ ）苗绿油油。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 江南鱼米乡",
"B. 树林里"
],
"Q_id": "343101",
"Question": "课文写的是什么地方？"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 游",
"B. 绿",
"C. 唱",
"D. 密"
],
"Q_id": "343102",
"Question": "鸟儿在水中（ ）"
}
] |
3,432 | 房前花果香，屋后树成行。哪座房子最漂亮？要数我们的小学堂。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 后",
"B. 行"
],
"Q_id": "343201",
"Question": "把文中的一对意思相反的词语找出来。前——"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 我们的小学堂。",
"B. 我家的大楼房"
],
"Q_id": "343202",
"Question": "最漂亮的房子是"
}
] |
3,433 | 小白船蓝蓝的天空银河星，有只小白船，船上有棵桂花树，白兔在游玩。桨儿桨几看不见，船上也没帆，飘啊飘啊，飘向西天。 | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 白云",
"B. 星星",
"C. 月亮"
],
"Q_id": "343301",
"Question": "“小白船”指的是"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 桂花树和白兔",
"B. 桨儿和帆"
],
"Q_id": "343302",
"Question": "“小白船”上有"
}
] |
3,434 | 人类能移居火星么？ 早在一个多世纪以前的科幻小说里，人类就开始在火星上散步了，然而直到今天这还只是个设想。但许多人都坚信，问题不是人类能不能登上火星，而是在什么时候通过什么方式到达那里。至今，仍然没有人确知怎样才能最方便最省力地到达火星。有人估算，人类登上火星需要600亿美元的资金，甚至更多。不过，火星协会主席罗伯特·祖布林认为这个数字应该是300亿～400亿美元，相当于阿波罗登月计划的花费。祖布林出版了一本名为《移民火星》的书，书中勾勒了人类定居火星的宏伟蓝图。 为什么人类对火星始终充满向往？因为就目前的观测情况看，火星是最有可能成为人类第二家园的地方。尽管火星上的温度是零下200℃，但在所有太阳系的行星中，火星的环境是与地球最相像的。火星的直径大约是地球的一半，那里还有相当于地球上1/3的重力和1/100的大气浓度。最主要的是，探测器已经发现了在火星冰冻的极点和地表下面有水存在。每两年，火星会靠近地球一次，去年夏天，火星来到了距离地球5576万千米的地方，这是6万年来它距离地球最近的一次。 祖布林说：“人们很想知道地球之外是否有生命存在，火星也许是解开这个问题的关键。在火星上，即便是只能找到原始状态的微生物，那也意味着类似于人类的生命不只存在于地球上。” 行星协会主席路易斯·弗雷德曼说，人类想要回答的基本问题是，人从哪里来？要到哪里去？“火星最吸引我们的地方在于它很可能帮助我们了解生命的缘起和归宿。”“并且，火星是我们目前知道的人类有机会移民的唯一地方，人类将以此证明自己不会永远待在地球上；如果我们（A）能往火星上移民，那么地球可能（B）是我们唯一的家园，我们将不得不再次审视人类和地球的关系。” | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 人类在火星上散步，直到今天这还只是个设想。",
"B. 人们坚信人类不能登上火星。",
"C. 祖布林的《移民火星》书中勾勒了人类定居火星的宏伟蓝图。",
"D. 至今也没有人确知到达火星最方便最省力的方式。"
],
"Q_id": "343401",
"Question": "1．下面句子和短文讲的不一致的是（ ）"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 能往火星上移民，那么地球可能",
"B. 是我们唯一的家园，我们将不得不再次审视人类和地球的关系。"
],
"Q_id": "343402",
"Question": "2.由于编者的疏忽，文中句子中掉了一个“不”字。有人认为这个“不”字应放在（A）处，也有人认为应放在（B）处。你认为应放在哪里？"
}
] |
3,435 | 难忘的一幕 ①那是去年十月征订报刊的时候，刘老师向我们（推荐 推举）了一批适合小学生阅读的报刊。大家都渴望订阅一份理想的报刊。 ②这天早读前，同学们都向班长交钱订报刊，唯独我坐在位子上连看都不看一眼。“怎么不去交钱啊？”刘老师来到我的身边，亲切地问。不问还好，经老师一问，我家的（困境 困难）又呈现在眼前。处理完爸爸的丧事，已经借债2000多块了，妈妈哪有钱让我订报刊？她的脸上整天愁眉不展……我控制不住感情，竟“哇”的一声哭了出来。 ③“别难过，我为你垫上吧！”爸爸生病住院，刘老师亲自看望过，他知道触到了我的伤心处，脸上严肃起来。他便掏出来一张五元的票子递给了我。 ④◇同学们◇我们手中都有余钱◇我建议把钱集中起来◇帮助罗红订杂志◇刘老师的举动（感动 感染）了同学们◇班长站起来发出倡议◇ ⑤于是◇我的困难变成了大家的事情◇1分◇5分◇1角◇2角◇一个个硬币◇一张张纸币塞到了我的手中◇我感动得热泪盈眶◇连谢谢也说不出来了◇ ⑥我订到了杂志，更感受到了老师的关怀、集体的温暖。这是我永远难忘的一幕。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 表示引文中省略的部分。",
"B. 表示话语中没有说完全的部分。",
"C. 表示断断续续的话语中的停顿。"
],
"Q_id": "343501",
"Question": "选择文中省略号和引号的作用她的脸上整天愁眉不展……我控制不住感情，竟“哇”的一声哭了出来。省略号的作用："
},
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 表示引用来的话。",
"B. 反语，表示讽刺、否定。",
"C. 表示具有特定意义的称呼。",
"D. 表示声响。"
],
"Q_id": "343502",
"Question": "引号的作用："
}
] |
3,436 | 我养了一只可爱的金丝熊。它的头小小的，像一只小老鼠。黑宝石似的小眼睛，闪闪发光。粉红的三瓣嘴就像含苞待放的花蕾，嘴两边还有几根银白色的胡须，在太阳下闪闪发光。 金丝熊的身体圆滚滚的◇比我的拳头还小◇全身长满了金灿灿的绒毛◇肚皮是白色的◇远远望去很像一块奶油蛋糕。它走起路来，一扭一摆的，好像是一位穿着貂皮大衣的胖乎乎的“绅士”。 金丝熊吃食很有趣，因为是杂食动物，所以它从不挑食。每次我给它食物吃，它总是立即用小爪子抓住，快速放进嘴里，狼吞虎咽，大嚼特嚼，不带半点斯文，吃得嘴里鼓囊囊的。这位“绅士”怎么能把小嘴塞得这么“满”呢？原来在金丝熊嘴的两侧，长着“嗉囊”，所以每当它吃东西的时候，就能随心所欲地“多吃多占”了。多有趣的金丝熊呀！ | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 金灿灿的金丝熊",
"B. 银白色的金丝熊",
"C. 可爱的金丝熊"
],
"Q_id": "343601",
"Question": "给短文加一个合适的题目"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A2",
"B3"
],
"Q_id": "343602",
"Question": "本文一共有几个自然段？"
}
] |
3,437 | 阳光 佳子今年4岁了。早上，她走出屋门，看见太阳正从东方升起来。 佳子推开栅栏门，走过小河，来到一块草地上。草地上开满了鲜花，天空中飞着小鸟。啊，大自然多美！佳子抖开丝巾，欢快地跳起舞来。 佳子累了，她伸直双腿，坐在草地上。太阳暖洋洋的，头发在阳光的照耀下闪闪发光，连裙子上也洒满了阳光。她看着看着，脑子里闪出一个美好的想法。 “啊！对，我要把这阳光送给奶奶，作为给她的礼物。” 佳子的奶奶腿脚不方便，不能常到屋外去，她总是这样说：“我要阳光，我要阳光！” 佳子把阳光小心翼翼地包在裙子里，带回家去。她跑到奶奶跟前，说：“奶奶，我给你带来了最好的礼物。你瞧，阳光！”说完，她把一路小心折着的裙边放开。可是，不知怎么的，包得那么好的裙子里面什么也没有，佳子简直要哭出来了。 奶奶把佳子搂在怀里高兴地望着佳子的脸说不要难过阳光都在你的眼睛里呢 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 傻",
"B. 不傻"
],
"Q_id": "343701",
"Question": "你觉得佳子傻吗？"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A6",
"B7"
],
"Q_id": "343702",
"Question": "本文一共有几个自然段？"
}
] |
3,438 | 石榴花 夏天一到，石榴花就开了。远远看去，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 春天",
"B. 夏天",
"C. 秋天",
"D. 冬天"
],
"Q_id": "343801",
"Question": "石榴花在________开放。"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 红色的",
"B. 淡黄色的"
],
"Q_id": "343802",
"Question": "石榴的花蕊是_______的"
}
] |
3,439 | 珍惜青春 一个流浪汉呜呜地哭着，时光老人问：“你是谁？为什么哭啊？” 流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光了！如今我一无所有，我真后悔啊！” 时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……” “返老还童，”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧。”时光老人说完便消失了。 惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢？ 他想起自己刚才说的话，便向一所熟悉的小学走去。路上，看到几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩纸牌，打麻将，到了老年，他又懊悔地哭了起来，正巧又碰到了时光老人，他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢（chǔn）事！”时光老人冷笑着，“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命！” 时光老人非常生气。从此，他给每个人的时间都是一样，谁也别想多一分一秒。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 返老还童",
"B. 春意盎然"
],
"Q_id": "343901",
"Question": "1．根据意思在文中找词语。由衰老恢复青春。"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 让流浪汉返老还童了",
"B. 没有珍惜时间"
],
"Q_id": "343902",
"Question": "2.时光老人说自己做了一件蠢事，“蠢事”是指"
}
] |
3,440 | 小山村 我家住在小山村。 山坡上有一片小树林。树上结满了红红的苹果。 山脚下有一座红色的小楼。村前有一条小河。一群白鹅在碧绿的水面上快活地游来游去。啊！多美的图画，多美的小山村! | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 小山村",
"B. 小树林"
],
"Q_id": "344001",
"Question": "“我”家住在___。"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 一片小树林",
"B. 一座红色的小楼",
"C. 一条小河"
],
"Q_id": "344002",
"Question": "山脚下有__ _"
}
] |
3,441 | 公园里的菊花好看极了。黄的，白的，淡绿的，紫红的，一朵朵，一丛丛，一片片，它们正迎着深秋的寒风开放呢。人们边看边走，边走边看，舍不得离去。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A.2",
"B.3"
],
"Q_id": "344101",
"Question": "1．这一段有____句话"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A.3",
"B.4"
],
"Q_id": "344102",
"Question": "2.菊花的颜色很多，有几种？"
}
] |
3,442 | 脑子的话 有一回，口、胃（wèi）、手和脚发生了争论（lùn），个个都说自己的工作重要，谁也比不上。 口沉不住气，提高嗓门说：“你们要不服气，我就不再吃东西了。”胃满不在乎，慢吞吞地说：“谁稀（xī）罕（han）？你就是吃，我也不消化。”手摇了一下，淡淡地说：“就算有吃的东西，你们也别想让我去拿！”脚跳起来，冷笑着说：“我不走路，有好吃的东西，你们拿得到、吃得到？” 就这样，他们谁也不肯工作。过了几天，口感觉受不了了，胃饿得受不了，手和脚变得软绵（mián）绵的，一点儿力气都没有了。 脑子看到这种情况，就说___我来讲几句公道话吧___你们各有各的特长___可谁也离不开谁___如果不合作___大家呆着等死好了___他们听了脑子的话，不敢再赌（dǔ）气，赶快继续工作了。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A4",
"B5"
],
"Q_id": "344201",
"Question": "这篇短文一共有____个自然段。"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A4",
"B5"
],
"Q_id": "344202",
"Question": "第二自然段共有____句话。"
}
] |
3,443 | 我家门前种了两棵槐树，一棵老槐树，一棵小槐树。 一天，小槐树问老槐树：“爷爷，您的头发为什么南面多，北面少呢？” 老槐树笑着说：“这是因为南面见阳光多，北面见阳光少。人们一看我们的头，就知道哪面是南，哪面是北了。” 小槐树高兴地说：“原来我们能给人们指示方向呢。” | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A4",
"B5"
],
"Q_id": "344301",
"Question": "全文共有____个自然段。"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 南",
"B. 北"
],
"Q_id": "344302",
"Question": "老槐树叶子多的一面是____面"
}
] |
3,444 | 铺满金色巴掌的水泥道张秋生 一夜秋风，一夜秋雨。 我背着书包上学去的时候，天开始放晴了。 啊！多么明朗的天空。 可是，地面上还是潮湿的，时时还能看见一个个亮晶晶的水塘，映着一角小小的蓝天。 道两旁的法国梧桐树，掉下了一张张金黄金黄的叶子。这一张张闪着雨珠的叶子，一掉下来，便被紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上。 我走在院墙外的水泥道上。 水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的，闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头…… 每一张法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，相反，很凌乱。然而，这更增添了水泥道的美。 我一步一步小心地走着，我一张一张仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着…… 要是不怕上课迟到，我会走得很慢、很慢的。 一夜秋风，一夜秋雨。 当我背着书包上学的时候，我第一次觉得，门前的水泥道真美啊！ | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 铺上了一块彩色的地毯",
"B. 一个金色的小巴掌",
"C. 两只棕红色的小鸟"
],
"Q_id": "344401",
"Question": "1.水泥道像"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 铺上了一块彩色的地毯",
"B. 一个金色的小巴掌",
"C. 两只棕红色的小鸟"
],
"Q_id": "344402",
"Question": "2.梧桐树的落叶像"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 铺上了一块彩色的地毯",
"B. 一个金色的小巴掌",
"C. 两只棕红色的小鸟"
],
"Q_id": "344403",
"Question": "3.棕红色的小雨靴像"
}
] |
3,445 | 居里夫人从小学习十分专心，不管周围发生多么热闹的事，她一点儿也不理睬。有一次，蛆姐和同学悄悄地在她身后搭起几个凳子，只要一动凳子就会倒下。可她读完一本书，凳子还竖着。又有一次，姐姐和同学故意在她面前唱歌、跳舞、做游戏。她用手捂住耳朵，照样看。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A 4",
"B 5"
],
"Q_id": "344501",
"Question": "这段话共有几句"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 居里夫人从小学习十分专心，不管周围发生多么热闹 的事，她一点儿也不理睬。",
"B. 又有一次，姐姐和同学故意在她面前唱歌、跳舞、做游戏。她用手捂住耳朵，照样看。"
],
"Q_id": "344502",
"Question": "这段话是围绕哪一句的意思来写的"
}
] |
3,446 | 读《蟋蟀的住宅》片段，回答问题。 蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。 工作做得很快。蟋蟀钻在土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A 2",
"B 3"
],
"Q_id": "344601",
"Question": "本文一共有几个自然段"
},
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 因为……所以",
"B. 虽然……但是",
"C. 既……也",
"D. 如果.....就"
],
"Q_id": "344602",
"Question": "蟋蟀钻在地底下干活，.....感到疲劳，它.....在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。在.....里填上恰当的关联词"
}
] |
3,447 | 秋天的雨 秋天的雨是一把钥匙（yào shi）。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁（chèn）你没留意，把秋天的大门打开。 秋天的雨，有一盒五彩缤（bīn）纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子；它把红色给了枫树，火红的枫叶像一枚枚邮票；它把金色给了田野，看田野像金色的海洋。 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，多好多甜的气味，都躲在小水滴里！小朋友的脚常被那香味勾住。 秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 小小 密密麻麻",
"B. 动听 美妙",
"C. 甜甜 香香"
],
"Q_id": "344701",
"Question": "1.选择合适的词语（ ）的雨滴 （ ）的雨滴"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 小小 密密麻麻",
"B. 动听 美妙",
"C. 甜甜 香香"
],
"Q_id": "344702",
"Question": "2.选择合适的词语（ ）的歌 （ ）的歌"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 小小 密密麻麻",
"B. 动听 美妙",
"C. 甜甜 香香"
],
"Q_id": "344703",
"Question": "3.选择合适的词语（ ）的气味 （ ）的气味"
}
] |
3,448 | 有一天，一只小井蛙对来井边饮（yǐn yìn）水的画眉鸟说：“朋友们都笑我坐井观天，见识短浅，这太不公平了！这回我立下雄．。壮志，订好学习计划，两年内成为一名知识渊博的学者！”大概是由于过分（fèn fēn）激动吧，小井蛙的肚皮胀得一鼓一鼓的，看样子真要发愤干一番事业呢！ 画眉鸟说：“井蛙弟弟，订了计划可得努力行动呀。好吧，两年后我听你的消息。” 水井蛙爱不释手地看着自己的美好计划，越看心里越美，他兴冲冲（chōng chòng）地借来了几本厚厚的书籍（jì jí），心想，这一来当上学者就有把握啦！ 第二天，小井蛙拿出一本书翻看了几行。哟！看书还挺吃力的呢！他想，先好好休息几天，等精力充沛了，再来啃这些厚本本也不迟。 一个星期后__当他第二次拿起书的时候__忽然想起__蝌蚪们不是约我今天去游泳吗__去不去呢__小井蛙又想__两年的时间还长呢__先去玩__明天再看书吧__ 从蝌蚪那里回来后，小井蛙感到身上有点酸溜溜（liū liú）的，不过精神还挺不错。他正准备看书，抬头一望，圆圆的月亮正挂在井台的上空，好几颗星星还直冲（chōng chòng）他眨眼呢！小井蛙的心又动了：这时候不赏赏月，开开心，那才是傻瓜呢，明天再看书吧！ 这样一天推一天，两年时间不知不觉溜走了。一天清晨，小井蛙正睡懒觉，朦胧中从井台传来唱歌的声音：“明日推明日，明日有多少，万事推明日，时光空消磨……”“谁呀？这么早就来吵！”小井蛙生气了。“我是画眉姐姐，特地起来祝贺你成为学者的。你怎么还没起床呀？”小井蛙翻身起来，张开嘴巴，半天说不出话来。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 深水、潭",
"B. 学识深而广"
],
"Q_id": "344801",
"Question": "渊博的渊字在词语中的解释是"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 说明",
"B. 消散",
"C. 放开、放下"
],
"Q_id": "344802",
"Question": "爱不释手的释字在词语中的解释是"
}
] |
3,449 | 有一天，一只小井蛙对来井边饮（yǐn yìn）水的画眉鸟说：“朋友们都笑我坐井观天，见识短浅，这太不公平了！这回我立下雄．。壮志，订好学习计划，两年内成为一名知识渊博的学者！”大概是由于过分（fèn fēn）激动吧，小井蛙的肚皮胀得一鼓一鼓的，看样子真要发愤干一番事业呢！ 画眉鸟说：“井蛙弟弟，订了计划可得努力行动呀。好吧，两年后我听你的消息。” 水井蛙爱不释手地看着自己的美好计划，越看心里越美，他兴冲冲（chōng chòng）地借来了几本厚厚的书籍（jì jí），心想，这一来当上学者就有把握啦！ 第二天，小井蛙拿出一本书翻看了几行。哟！看书还挺吃力的呢！他想，先好好休息几天，等精力充沛了，再来啃这些厚本本也不迟。 一个星期后__当他第二次拿起书的时候__忽然想起__蝌蚪们不是约我今天去游泳吗__去不去呢__小井蛙又想__两年的时间还长呢__先去玩__明天再看书吧__ 从蝌蚪那里回来后，小井蛙感到身上有点酸溜溜（liū liú）的，不过精神还挺不错。他正准备看书，抬头一望，圆圆的月亮正挂在井台的上空，好几颗星星还直冲（chōng chòng）他眨眼呢！小井蛙的心又动了：这时候不赏赏月，开开心，那才是傻瓜呢，明天再看书吧！ 这样一天推一天，两年时间不知不觉溜走了。一天清晨，小井蛙正睡懒觉，朦胧中从井台传来唱歌的声音：“明日推明日，明日有多少，万事推明日，时光空消磨……”“谁呀？这么早就来吵！”小井蛙生气了。“我是画眉姐姐，特地起来祝贺你成为学者的。你怎么还没起床呀？”小井蛙翻身起来，张开嘴巴，半天说不出话来。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 坐在井里观看天空。",
"B. 比喻眼光狭小，看到的有限。",
"C. 比喻喜欢过悠闲的生活，容易满足。"
],
"Q_id": "344901",
"Question": "对“坐井观天”的恰当解释是"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 坐井观天",
"B. 懒惰的小井蛙",
"C. 小井蛙与画眉鸟"
],
"Q_id": "344902",
"Question": "给短文选择恰当的题目"
}
] |
3,450 | 多彩的夏天 夏天是炎热的，火球似的太阳高高的挂在空中，他把热量尽情洒向大地。树叶绿油油，鲜花红艳艳，人人爱的爬果墙上“爬”、地上“滚”。 夏天是多彩的，那美丽的衣裙，神秘的太阳镜，绿皮红瓤的西瓜，橙黄诱人的芒果，晶莹剔透的葡萄……构成了动人的色调。 夏天是轻松的，孩子们可以不去做那长长的数学题，不去摇头晃脑的背古诗，不为那做不完的作业而烦恼。 夏天是欢乐的，可以扛着鱼竿去钓鱼，提着水桶去捉虾，拿着瓶子去和蟋蟀“捉迷藏”，背着救生圈去游泳。 夏天是自由的，孩子们可以打开冰箱制冰激凌，学做美味的凉拌佳肴，还可以躺在竹榻上望着星空畅想。 夏天是_________的，___________________________________。 夏天是迷人的，也是孩子们最喜欢的季节，因为一切都在夏天里走向成熟的秋天。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 夸张",
"B. 排比",
"C. 拟人"
],
"Q_id": "345001",
"Question": "文章运用的修辞手法是"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 欢快",
"B. 伤感",
"C. 仇恨",
"D. 害怕"
],
"Q_id": "345002",
"Question": "朗读这篇文章，应带着什么样的思想感情读？"
}
] |
3,451 | 茶 乡 每当有客光临时，我那小女儿便会欢呼雀跃：“妈妈，我去拿茶叶。”于是，她摇摇摆摆地爬上方凳，从五斗柜上拿下茶叶罐。不一会儿，屋里便洋溢着淡淡的清香。 “真香！”客人尝了一口，“这茶真够味，哪里的?”我便自豪地回答：“当然是龙井，我们乡下的。” 那是个只有几十户人家的小山村——竹村，坐落在杭州市郊的青龙山脚下。它是那样的不显眼，在一般的地图上是找不到的。 竹村三面环山，一面靠水，每当春暖花开的时节，那蜿蜒曲折的溪水便潺潺地由山上流入村前的青龙河中。河水是那样的清澈明净，连小鱼儿的追逐嬉戏也清晰可见。 村后，漫山遍野郁郁葱葱，苍翠欲滴。那高大挺拔的是青竹，那纤巧细嫩的是茶树， 相互掩映，交织成一张翡翠丝网。 春天，茶农家家户户起早贪黑地摘春茶。姑娘们身背茶篓，迎着朝霞，踏着晨露，穿梭般地巡回在茶树旁。她们用那灵巧如钢琴家娴熟的十指演奏贝多芬的《田园交响曲》。一大捧一大捧鲜嫩的茶叶装进了背篓。她们那绚烂的花衣裳点缀着明丽柔和的绿色海洋，引得那小蜜蜂看花了眼，忙着追逐那不断晃动着的花朵儿。 太阳升上了头顶，晶莹的露珠不知什么时候悄悄地隐没了身子。背篓快满了，只听见此起彼伏的山歌在山坡与田头互相应和。水田里微波粼粼，蓝天、白云、青山的倒影映在水田里，明明白白的。插秧的小伙子用他那深厚粗犷的嗓音唱着“妹妹呀，东山西山采花忙……”，姑娘们用那甜美悠扬的歌声应着“哥哥呀，上田下田勤插秧……”。小鸟儿也不示弱，争先恐后像开赛歌会似的在枝头吱吱喳喳。空气中弥漫着早茶的清香，沁人心脾，使人陶醉。 落日的余晕映红了天空，小鸟归巢了，晚霞也回家了。村里家家的烟囱冒出缕缕青烟。蜿蜓的山路上晃动着姑娘们的衣衫，小扁担吱嘎吱嘎地响着，把一担担冒尖的新茶挑下山来，焙制成驰名中外的龙井。 每当我品尝这甘醇晶莹的碧茶时，心中便涌起阵阵乡思，我想起了那弯弯的青龙河，高高的青龙山，心灵手巧的采茶姑娘们…… | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 解释说明",
"B. 意思转折",
"C. 意思递进",
"D. 声音延长"
],
"Q_id": "345101",
"Question": "1.那是个只有几十户人家的小山村——竹村”，这里破折号的作用是"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 太阳升上了头顶，晶莹的露珠不知什么时候悄悄地隐没了身子。",
"B. 她们用那灵巧如钢琴家娴熟的十指演奏贝多芬的《田园交响曲》。",
"C. 小鸟儿也不示弱，争先恐后像开赛歌会似的在枝头吱吱喳喳。"
],
"Q_id": "345102",
"Question": "2.下面的句子用了拟人修辞方法的是？"
}
] |
3,452 | 《林海》片断 目之所及，哪里都是绿的。的确是林海，群岭起伏是林海的波浪。多少种绿颜色呀：深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容。恐怕只有画家才能描出这么多的绿颜色来呢！ 兴安岭上千般宝__第一应夸落叶松__是的__这里是落叶松的海洋__看__海边上不是还泛着白色的浪花吗__那是些俏丽的白桦的银裙__不是像海边的浪花吗 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 这一片段写的是林海的“绿”和落叶松。",
"B. 花样跟浪花"
],
"Q_id": "345201",
"Question": "这一片段写的是"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A2",
"B1"
],
"Q_id": "345202",
"Question": "第一自然段主要写了几点"
}
] |
3,453 | 某日，一位德国朋友到我画室参观，当他看到我挂在墙上的世界地图时，竟高声地叫起来：“天啊！我从来没有见过这样子的世界地图，是不是画错了？” 我问他原因。“我所见过的世界地图都是德国在中间，为什么你的地图却是中国居于中间呢？”他回答。 “我们最好也找一张美国印的世界地图来看看。”我说。随即从书架上抽出一本美国出版的有关地理的书籍，并翻到世界地图的那一页。 这___就更奇怪了___为什么这张地图又是美国在中间呢___他似乎不太相信自己的眼睛___ 虽然这世界有二百多个国家，有的幅员狭小，有的广袤万里；有的遍地黄沙，有的一片沃壤；有的天寒地冻，有的四季如春；但是每一个人都认为他自己的国家在世界上最为重要，并居于中心的位置。我说：“不过也确实如此，我们从自己的国家出发，绕世界一周之后，不又是回到原来的地方吗？不论我们现在置身何处，总是来自祖国，我们的眼睛也总是以自己的国家为中心哪！” | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 比喻",
"B 拟人",
"C排比"
],
"Q_id": "345301",
"Question": "虽然这世界有二百多个国家，有的幅员狭小，有的广袤万里；有的遍地黄沙，有的一片沃壤；有的天寒地冻，有的四季如春；这句话使用的修辞手法是"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 短文指国家领土面积非常小。",
"B. 随即：随后就的意思。"
],
"Q_id": "345302",
"Question": "“幅员狭小”的解释是"
}
] |
3,454 | 凡卡（节选） 昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡在过道里，老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……” | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 表示还有许多活，没有写完省略了。",
"B. 感情的沿续"
],
"Q_id": "345401",
"Question": "我再也受不住了！……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……”句子中有两个省略号，表示什么意思？"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 欢快",
"B. 伤感",
"C. 仇恨",
"D. 害怕"
],
"Q_id": "345402",
"Question": "朗读这篇文章，不应带着什么样的思想感情读"
}
] |
3,455 | 刘翔致谢所有关心和支持他的人的一封信致谢所有关心和支持我的人： 感谢那么多关心我的人给我的理解和支持，此时此刻我的心也还在为退赛和由此给大家的失望感到难过。 2001年7月13日北京申奥成功的那一天，正好是我18岁的生日，这让我的生日庆祝与申奥成功的喜悦联系在了一起。虽然那时我还是一名不为人知的运动员，但参加北京奥运会是每一名运动员的梦想，为此，我一直付出着百分之百的努力。 2004年雅典奥运会，我实现了奥运冠军的梦想，从那时起，在自己的祖国卫冕奥运冠军就是我心中不可动摇的目标。我一直喜欢面对挑战，从来不肯认输，这就是我的性格。其实在踏上希腊土地的时候，我就对自己的状态很有信心。 随着我夺得越来越多的冠军和越来越多的人给予我关注和支持，我同时也承受了越来越大的压力和生活上的困扰。我不能像同龄人那样与朋友毫无约束地轻松聚会，我也随时感觉到来自全国期待的目光。 我知道昨天大家都在热情期待着我出场，我也很想像以前你们熟悉的样子冲过终点，但实在是我的脚……，请相信我心中的难过和疼痛不会比你们少，同时，也请相信我还是以前的刘翔。 在看到我受伤离场之后，非常非常多的朋友给我发来短信，给我打来电话。真心感谢这么多理解、支持和鼓励我的朋友。也要感谢全国人民这些年给予我的巨大支持。我相信自己还是很有实力。你们会看到跑得更快的刘翔。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 省略内容",
"B. 感情沿续"
],
"Q_id": "345501",
"Question": "但实在是我的脚……，请相信我心中的难过和疼痛不会比你们少，同时，也请相信我还是以前的刘翔。这句话里省略号的作用是？"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 年7月13日",
"B. 年8月8日"
],
"Q_id": "345502",
"Question": "几几年几月几日北京申奥成功？"
}
] |
3,456 | 冼（xiǎn）星海在巴黎一九二九年，二十四岁冼星海，因为参加学生运动，被誉为学校开除了，他在远洋轮船上找了一个工作，就趁这个机会到时去法国巴黎（lí），实现他学习音乐的愿望。 在巴黎，冼星海的生活很艰苦。他在饭店洗碗，在理发店扫地，还帮别人看孩子、守电话、抄乐谱，甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺。 在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕倒，在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。 后来，冼星海的音乐天才和苦学精神，得到了巴黎音乐家的赏识，她们给冼星海很多物质上的帮助和精神的鼓励。冼星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人。还得了荣誉奖。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 扫 看",
"B. 守 抄"
],
"Q_id": "345601",
"Question": "1.用动词填空。选出正确答案（ ）地 （ ）孩子"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 扫 看",
"B. 抄 拉"
],
"Q_id": "345602",
"Question": "2.用动词填空。选出正确答案 （ ）乐谱 （ ）提琴"
}
] |
3,457 | 早晨，森林里散发出阵阵清香。树缝中间透进来的阳兴有红的，有紫的，组成了各种颜色的光带。一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树上。树上的露水沙沙地滴落下来。树上的几只黃莺叫得那么脆，那么响。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 五",
"B. 四"
],
"Q_id": "345701",
"Question": "1. 这段共有______句话"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 森林",
"B. 城市"
],
"Q_id": "345702",
"Question": "2.写了早晨_____的景色。"
}
] |
3,458 | 紫罗兰 我赞美紫罗兰，赞美它别具一格的颜色、姿态，赞美它顽强的生命力。 紫罗兰的叶子真奇怪，别的植物颜色是绿的，它却偏偏是紫色的，而且颜色是那样深，那样浓，好像有谁刚在那叶子上染上紫色，马上就要滴下来似的。紫罗兰的叶子狭长，跟竹叶的形状差不多。盘屈的茎枝毫无拘束地伸向四周，初生的芽儿茁壮向上。 紫罗兰的花是淡红色的。它好象是嵌在精致的紫色小船里的红玉石。紫罗兰的花十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中间有几根黄色花蕊，就像戴着一顶顶金黄色的小帽儿，又像展翅欲飞的金蝴蝶。它们有的高，有的矮，有的弯，有的直。看上去，那几个花蕊好像正围着一个圆圈游戏，玩得多开心！要是你去闻，鼻子还未凑近，一股淡淡的香味早钻进了鼻孔。雨洒在叶面上，结成了一个个晶莹的小水珠儿，春风拂过，不时机灵地钻进泥土里。 紫罗兰的生命力很强。有一次，我和几个小朋友玩得高兴，一不小心，把一枝紫罗兰折断了。当时我很后悔，这么美的枝叶就要枯萎了，我的眼睛润湿了，呆呆地站在那儿。李阿姨见此情景，走过来对我说："不要紧，断了可以再插上，它又会生根，长出很多很多紫罗兰来。"哦，没想到它的生命力这么强，离开了根，还能坚强地活下去。果然，不几天，那枝紫罗兰真吐出了嫩芽儿。 啊！紫罗兰，用它那朴实而又别具风韵的美，默默地美化着人们的生活，我赞美紫罗兰！ | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 总起——分述——总结；",
"B. 总述——分述；",
"C. 分述——总述。"
],
"Q_id": "345801",
"Question": "短文的结构方式是"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 概括这段内容。",
"B. 点明这段中心。"
],
"Q_id": "345802",
"Question": "短文中画横线的句子，在文中起_________作用。"
}
] |
3,459 | 曹冲智救库吏 曹冲是曹操的儿子，他聪明多智，而且很有同情心。 有一天，他父亲一具心爱的马鞍不幸被老鼠咬破了，管仓库的官吏发现后，吓得面无人色。他想去自首，减少一些罪责，但又担心仍不免一死。 这件事被十来岁的曹冲知道了。他想，库吏平时勤勤恳恳，为人老实，马鞍被老鼠咬坏，是一时疏忽，怎能因此而丧命？他便把库吏叫去，说：“我会设法救你的，三天后你去自首好了。”库吏连连叩头而去。 送走库吏，曹冲走进卧室，用小刀将内衣连戳几个洞，然后装出闷闷不乐的样子，连饭也不吃。曹操前来询问。曹冲说：“我的衣服被老鼠咬了几个洞。听说衣服被老鼠咬了要倒霉的。”曹操说：“老鼠咬坏东西是常有的事，有什么吉祥不吉祥？你不要为这件事苦恼。”曹冲恭敬地说：“父亲说得对。” 隔了不多时，库吏来向曹操报告，说库内一具马鞍被老鼠咬坏了，说罢连连叩头谢罪。曹操满脸怒火，本想狠狠惩罚库吏，因为这是件不吉利的事，但见曹冲在一旁，顿时想起刚才开导儿子的话，于是收起怒容说：“我儿子的衣服挂在床边尚且被老鼠咬了，何况马鞍是挂在仓库柱头上呢。算了，往后留心一点。”聪明的小曹冲救了老库吏的性命。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A2 5 1 3 4",
"B5 4 3 2 1",
"C1 4 3 2 5",
"D5 2 1 4 3"
],
"Q_id": "345901",
"Question": "曹冲是用什么巧计救库吏的？请把下面句子的顺序排一排 1 曹操劝曹冲不要为这件事苦恼。（ 2 曹操为了儿子只好原谅库吏。（ 3 曹冲戳坏了自己的内衣，并告诉曹操是老鼠咬的，会倒霉的。（ 4 因为老鼠咬坏东西是常有的事。（ 5 这时库吏报告说库内一具马鞍被老鼠咬坏了。"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 幸",
"B. 辛"
],
"Q_id": "345902",
"Question": "选字填空（ ）苦"
}
] |
3,460 | 钓鱼竿里的秘密 抗日战争时期，李勇是八路军的小交通员。一天，八路军要他送一份情报给游击队。李勇找出了一根钓鱼竿，把情报塞进竿里，又找来一只小铁桶，桶里放了两条鱼。他一手提着小铁桶，一手拿着钓鱼竿出发了。 李勇出了村，经过敌人的岗哨时，一个日本兵喊道：“站住！上哪儿去？”李勇晃着手里的小铁桶，满不在乎地回答：“卖鱼去！”日本兵跑过来，搜遍李勇的全身，连扎在头上的毛巾也解下来查过了，可是，什么也没有发现。他还不死心，嚷着：“小家伙，把手里的东西给我看看！”李勇故意把桶往身后一挪。日本兵一把抢过铁桶，只见两条鱼在桶里活蹦乱跳，他两眼直瞪瞪地瞧着鲜鱼，连口水都要流出来了。这时，李勇跨上一步说：“把桶还我，我还得上街卖鱼呢！”日本兵恶狠狠地说：“快滚开！”李勇嘴里嘀咕着：“给鱼钱，给鱼钱！”日本兵举起刺刀说：“还不滚，杀死你！”机灵的李勇趁机跑过了敌人的岗哨，把情报送给了游击队。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 根",
"B. 只",
"C. 恶狠狠",
"D. 满不在乎"
],
"Q_id": "346001",
"Question": "一（ ）钓鱼竿"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 根",
"B. 只",
"C. 恶狠狠",
"D. 满不在乎"
],
"Q_id": "346002",
"Question": "一（ ）小铁桶"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 根",
"B. 只",
"C. 恶狠狠",
"D. 满不在乎"
],
"Q_id": "346003",
"Question": "（ ）地说"
},
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 根",
"B. 只",
"C. 恶狠狠",
"D. 满不在乎"
],
"Q_id": "346004",
"Question": "（ ）地回答"
}
] |
3,461 | 磨刀不误砍柴工 古时候，有个老公公，他有两个儿子，哥哥叫阿力，弟弟叫阿智。两个人长得一模一样，邻居都夸这两个孩子长得好，长大都会有一番作为。老人也用心关注着他们的成长。 几年后，他们长高了。老人想考考他俩，就从集市上买回两把未开刃的斧头。老人对他们说：“今天我买回这两把斧头，明天你俩上山砍柴。要各砍各的，看谁砍得多，回来得早。” 第二天，兄弟俩按父亲的吩咐，各自行动了。 阿力想，要砍得快，砍得多，就得抓紧时间，他拿上斧头、扁担和绳子就匆匆上山了。到了山上，他拼命地砍呀，砍呀……因斧子太钝，连砍几十下都砍不倒一棵小树，不多时，就累得腰酸背痛了。 阿智拿起父亲买的斧头，看斧刃厚厚的，就赶紧到井边去磨，不久，斧头就磨锋利了。他也拿上扁担、绳子上山去。到了山上，他抡起锋利的斧头，几下就砍倒了一棵小树。不多时就砍了两大捆。太阳刚刚偏西，他就背着沉重的柴回家了。阿力呢，直到太阳下山才背着不多的柴回到家里。 老人看到兄弟俩都回来了，走过去看看他俩的柴，又看看他俩的斧头，意味深长地说：“你们两个，上山早、花力气大的是阿力，下山早、砍柴多的是阿智。为什么差别这么大呢？这是因为阿智磨了斧头，这就叫做‘磨刀不误砍柴工’啊！孩子们，今后做事，不但要卖力气，还要多动脑筋呀！” | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"Alún",
"B lūn"
],
"Q_id": "346101",
"Question": "给字选择正确读音。抡起"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"Amú",
"B mó"
],
"Q_id": "346102",
"Question": "给字选择正确读音一模一样"
}
] |
3,462 | 迪斯尼和米老鼠 沃尔特·迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。他在少年时代，曾经到美国的堪萨斯明星报社应聘，没有被录用。后来，他终于找到了一份替教堂作画的工作。 有一天，当他（象像）往常一样在车库工作的时候，忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。他赶紧回到家里，拿了一些面包屑给它吃。渐渐地，彼此混得很熟。有时候，那只老鼠竟大胆地爬到他工作的画板上，并且有节奏地跳跃着。出于好奇心，他每天都要（带代）一些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地饱餐，他就在一旁瞪大眼（晴睛）细细地观看，直到老鼠跑走为（至止）。 不久，他失业了。正当他穷困潦倒的时候，突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。他立刻画出了一只老鼠的轮廓，《米老鼠》卡通片就这样诞生了。他因此一举成名，成为伟大的艺术家。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 穷困潦倒",
"B. 一举成名"
],
"Q_id": "346201",
"Question": "2．按意思在文中找词语并写在括号里。（1）形容生活贫困，十分失意。"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 穷困潦倒",
"B. 一举成名"
],
"Q_id": "346202",
"Question": "3．按意思在文中找词语并写在括号里。（2）比喻因做某件事成功而一下子出名。"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 面包和老鼠。",
"B. 面包、老鼠和沃尔特·迪斯尼。",
"C. 老鼠和沃尔特·迪斯尼。"
],
"Q_id": "346203",
"Question": "4．给下面各题选择正确答案。（1）“渐渐地，彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是："
}
] |
3,463 | 迪斯尼和米老鼠 沃尔特·迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。他在少年时代，曾经到美国的堪萨斯明星报社应聘，没有被录用。后来，他终于找到了一份替教堂作画的工作。 有一天，当他（象像）往常一样在车库工作的时候，忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。他赶紧回到家里，拿了一些面包屑给它吃。渐渐地，彼此混得很熟。有时候，那只老鼠竟大胆地爬到他工作的画板上，并且有节奏地跳跃着。出于好奇心，他每天都要（带代）一些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地饱餐，他就在一旁瞪大眼（晴睛）细细地观看，直到老鼠跑走为（至止）。 不久，他失业了。正当他穷困潦倒的时候，突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。他立刻画出了一只老鼠的轮廓，《米老鼠》卡通片就这样诞生了。他因此一举成名，成为伟大的艺术家。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 沃尔特·迪斯尼每天喂老鼠。",
"B. 沃尔特·迪斯尼画出了一只老鼠的轮廓。",
"C. 沃尔特·迪斯尼想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。"
],
"Q_id": "346301",
"Question": "“他因此一举成名，成为伟大的艺术家”一句中的“一举”指的是："
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 一只老鼠使沃尔特·迪斯尼获得了巨大的成功。",
"B. 任何人在困难面前都不要低头。",
"C. 创作是离不开对生活的仔细观察与体验的。"
],
"Q_id": "346302",
"Question": "这个故事说明了什么？"
}
] |
3,464 | 1947年春天，我们延安小学（传 转）移到一个小山村里。在那炮火连天的战争环境中，我们仍然顽强地坚持学习。 当时，我们的学习条件非常艰苦。没有桌椅，就坐在地上，把小板凳当桌子；没有黑板，就用锅烟灰在墙上刷一块；没有粉笔，就用黄土块（代 带）替。最困难的是一直没有书，只能抄一课学一课。我们多么渴望有一本教科书啊！选出下列词语的近义词。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 仍旧",
"B. 艰难",
"C. 希望",
"D. 只得"
],
"Q_id": "346401",
"Question": "选出\"仍然\"的近义词"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 仍旧",
"B. 艰难",
"C. 希望",
"D. 只得"
],
"Q_id": "346402",
"Question": "选出\"困难\"的近义词"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 仍旧",
"B. 艰难",
"C. 希望",
"D. 只得"
],
"Q_id": "346403",
"Question": "选出\"渴望\"的近义词"
}
] |
3,465 | ________ 张海迪姐姐五岁时患病，身体瘫痪了。她还能对社会有所贡献吗？ 张海迪姐姐用事实作了回答。 她上不了学，就刻苦自学。无论是寒冬，还是酷暑，她总是趴在桌上写啊，念啊，胸前都压出了一片血印。二十年来，她不但自学了中学的全部课程，还自学了英语、日语、德语和世界语。 她刻苦学医，为别人治病。她买了医书、人体模型，在自己身上练习针灸，并向有经验的医生请教。就这样，她掌握了一些常见病的治疗方法，先后为一万多人看过病。 她还关心、爱护小朋友，帮助失足青年…… 张海迪姐姐力所能及地为社会作出了贡献。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A 5",
"B 6"
],
"Q_id": "346501",
"Question": "全文一共（ ）个自然段。"
},
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 因为……所以",
"B. 虽然……但是",
"C. 既……也",
"D. 无论…… 总是"
],
"Q_id": "346502",
"Question": "在括号里填上恰当的关联词。( )是寒冬，还是酷暑，她( )趴在桌上写啊，念啊，胸前都压出了一片血印。"
}
] |
3,466 | 勤奋好学的王冕 王冕是元代的画家和诗人，他的家乡在今天浙江的诸暨。 王冕七八岁的时候，父亲叫他去放牛。路过学堂，琅琅的读书声一下子把他吸引住了，他悄悄地跑了过去，躲在窗外听学生们读书，并把听到的内容都默默地记在心里。天黑了，王冕这才想起该回家了，可一看，牛却不知哪里去了。 王冕提心吊胆地回到家里，父亲一看儿子丢了牛，暴跳如雷，拿起棍子就打。过了几天，王冕禁不住学堂的诱惑，又偷偷地溜了进去，把放牛的事儿又给忘了。看到儿子这么迷恋读书，心地善良的母亲说：“这孩子对读书痴迷到这种地步，就随他去吧。” 这以后，王冕就来到一个庙里安下身来。每天夜里，他都偷偷地溜进佛殿，坐在佛像的膝盖上，就着昏暗的长明灯读书，直到天亮。佛殿里供奉着许多泥塑的佛像，在昏暗的灯光下，显得格外狰狞可怕，可王冕对这一切就像没有看见一样，仍然专心致志地读书。 后来，安阳有一个学者，听到王冕专心读书的事，感到非常惊奇，便收他为学生。几年后，王冕终于成为一个博学多才的人。 | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 王冕知道那些像是泥塑的，认为不值得害怕。",
"B. 昏暗的灯光下，王冕看不见那些面目狰狞的塑像。",
"C. 王冕整个身心都沉浸在读书之中，对其他的东西熟视无睹。"
],
"Q_id": "346601",
"Question": "王冕夜里独自坐在佛像膝盖上读书，为什么不害怕许多面目狰狞的塑像？正确答案是"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 金石等撞击时发出的声音。",
"B. 响亮的读书声。"
],
"Q_id": "346602",
"Question": "找出文中的正确解释琅琅"
}
] |
3,467 | 青芝岫 北京颐和园的乐寿堂是清朝最后一个皇太后慈禧的居住地。 每年4月至10月之间，慈禧太后都到乐寿堂小憩。在乐寿堂的庭院中有一巨石，名青芝岫，四周均有题刻。此石产自北京西南郊房山，明朝官吏米万钟爱好奇石成癖，准备把它运到自己的花园“勺园”里装饰庭院，但运到良乡时，因财力竭尽，将它弃置道旁。米万钟为此败家，故人称此石为“败家石”。 清乾隆帝去西陵扫墓时，发现了此石，下令把它运到清漪园，放在乐寿堂院内，那时乐寿堂的正门“水木自亲”已经建成，乾隆下令拆墙毁门，才使这块巨石破门而入。 此石很受乾隆喜爱，并取名为“青芝岫”。现在“青”字已经剥落，“芝岫”二字还可辨认。青芝岫形状奇特，状似灵芝，夏秋季全身被爬山虎覆盖。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 慈禧",
"B. 乾隆"
],
"Q_id": "346701",
"Question": "北京颐和园的乐寿堂是________居住的地方。"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 慈禧",
"B. 乾隆"
],
"Q_id": "346702",
"Question": "2．_____将“败家石”取名为“青芝岫”。"
}
] |
3,468 | 金沙滩 我们来到了“金沙滩”。展现在眼前的是茫茫无际的大海，海水汹涌，海浪拍打着礁石，发出“啪啪”的声音。金色的阳光洒在海面上，顿时海面上波光粼粼。成群的海鸥在天空中“嘎嘎”地叫着，一会儿仰飞蓝天，一会儿俯冲大海，活像银色的小飞机。渔船升起了风帆，如同碧空中的点点星星。蓝天、碧海、白色的海鸥、一叶叶扁舟，构成了一幅色彩绚丽的画卷。 海边是沙滩。沙子金黄金黄的，踩上去又松又软，就像踩在地毯上，真舒服！阳光照在沙滩上，像是铺上了一层耀眼的碎金。我想：这“金沙滩”的名字，大概就是这样得来的吧！ 沙滩上随处可见五彩缤纷、奇形怪状的贝壳。我不停地捡呀，捡呀，不一会儿就捡了满满的一袋。我欣喜若狂，对着大海喊：“谢谢你，送给了我这么好的礼物！ | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 五彩缤纷",
"B. 欣喜若狂",
"C. 茫茫无际"
],
"Q_id": "346801",
"Question": "根据意思写出文中的词语。1．色彩纷繁，艳丽悦目。"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 五彩缤纷",
"B. 欣喜若狂",
"C. 茫茫无际"
],
"Q_id": "346802",
"Question": "形容高兴到了极点。"
}
] |
3,469 | 庐山的景色十分秀丽，那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾，漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。 庐山的云雾千姿百态，那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。 庐山的云雾瞬息万变，眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河，明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山…… | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A3",
"B2"
],
"Q_id": "346901",
"Question": "这篇文章一共有多少个自然段？"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 比喻",
"B. 拟人",
"C. 排比"
],
"Q_id": "346902",
"Question": "庐山的云雾千姿百态，那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。这句话使用的修辞手法是？"
}
] |
3,470 | 大柳树 夏天，你撑一把绿伞， 把我们搂进怀里， 邀请我们来玩耍， 沙沙沙， 我们藏猫猫， 说着悄悄话。 过家家， 我们玩累了， 搂你脖子， 你邀来小鸟唱歌， 摸你脚丫， 请来云儿变戏法。 数你头上长多少绿发。 | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 植物对人类是有害的",
"B. 大柳树很会变戏法",
"C. 植物是我们的好朋友"
],
"Q_id": "347001",
"Question": "读了这首儿歌，请你联系学过的课文《一株紫丁香》，你认为"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 赞美",
"B. 欢快",
"C. 仇恨",
"D. 害怕"
],
"Q_id": "347002",
"Question": "朗读这篇文章，应带着什么样的思想感情读？"
}
] |
3,471 | 我的家乡有一个美丽的（de dé）湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，有一群天鹅在这里生活，因此而得名。 湖呈圆形，湖水清可见底，绿得发亮。湖水的四周有茂密的树木。其中引入注目的是垂（cuí chuí）柳，在微风的吹（chuī cuī）拂下，柳条迎风起舞，看得出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩（nèn nùn）绿的草地，草地上开着黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。 哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！ | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 讲了天鹅湖的美丽景色。",
"B. 讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。",
"C. 讲了天鹅湖四周的景色。"
],
"Q_id": "347101",
"Question": "短文的主要意思是"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 比喻",
"B. 拟人",
"C. 排比"
],
"Q_id": "347102",
"Question": "其中引入注目的是垂（cuí chuí）柳，在微风的吹（chuī cuī）拂下，柳条迎风起舞，看得出柳姑娘的身影十分秀美。这句话使用的修辞手法是？"
}
] |
3,472 | 电子邮件 什么是电子邮件？它有哪些优点呢？ 人们在电脑上写的信，由因特网上的一台主机传到另一台主机，最后送到收信人的计算机上，这样发送和接收的信就叫“电子邮件”，英又简写为“E-mail"。 与传统的信件相比，电子邮件具有高效、准确、方便（biàn pián）、便宜的特点。发送电子邮件时，不用把信写在纸上，也不需要信封和邮票。传（chuán zhuàn）统信件往往需几天时间，而电子邮件速度极快，从上海传到北京只需几分钟，最快的只需几秒钟。现在，电子邮件不仅可以用来传递普通信件，而且可以用来传递各种数据、文档、声音及图像，这些都是传统的信件、电话、传真等不能比拟的。电子邮件已经越来越受到用户的欢迎，人们把它亲切地称为“伊（yī yǐn）妹儿”。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A biàn",
"B pián"
],
"Q_id": "347201",
"Question": "选出正确的读音 电子邮件具有高效、准确、方便（biàn pián）、便宜的特点"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"Achuán",
"B zhuàn"
],
"Q_id": "347202",
"Question": "传（chuán zhuàn）统信件往往需几天时间"
}
] |
3,473 | 空心树 河岸上长（zhǎng cháng）着两棵柳树。老柳树谦逊地（低 底）着头，铺展着自己的枝叶。可是年轻的柳树却认为自己长得又匀称，又好看，老是仰着脸，想尽量把自己的枝子、杈子摆弄得比老柳树漂亮些。 有一天，年轻的柳树对老柳树说：“你干吗老是低着头趴着，你看我多气派！那些屠子呀，人呀，我都不放在眼里。看他们谁不称赞我长得又高、又大、又漂亮！”它摆出一副瞧不起老柳树样子。 老柳树友爱地对它说：“我不是不知道你长得漂亮，可你要当心树心会变空的啊！” 年轻的柳树不理眯老柳树的忠告，仍旧得意洋洋地欣赏自己的美貌。 日子一天天过去了。因为年轻的柳树老是把吸收到的养分用在打扮外表上，树心真的变空了。不久这两棵树的主人把它们砍倒（dào dǎo）了，主人看见年轻的柳树树心是空的，痛心地说： “唉，本来我是打算用你做屠梁的，可现在除了把你当柴火烧掉，再也没有别的用处了！”他对着老柳树说： “看来，你倒是一（快 块）真正顶用的木料。” | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 低",
"B. 底"
],
"Q_id": "347301",
"Question": "选出正确的字 老柳树谦逊地（低 底）着头"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 快",
"B. 块"
],
"Q_id": "347302",
"Question": "你倒是一（快 块）真正顶用的木料。"
}
] |
3,474 | 标点符号不可少 有一回，一家书局请鲁迅先生写书稿。鲁迅给了这家书局一部稿子。鲁迅交给这家书局的稿子是有标点符号的，并且分了段。可是这家书局在书出版后付给鲁迅稿酬时，却除去了标点和空行。 后来，这家书局又请鲁迅先生写书。鲁迅先生又给了他们一部书稿，不过这次的稿子，既没有标点符号，也没有分段落。书局接到这样的稿子，当然无法照新书的格式出版，只好请鲁迅先生再在稿子上加上标点符号，划分出段落。 同学们，你们知道鲁迅先生为什幺要这样做吗？他是要让出版商知道：标点符号和分段后的空格是不可缺少的。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A 3",
"B4"
],
"Q_id": "347401",
"Question": "本文一共____个自然段。"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 因为……所以",
"B. 虽然……但是",
"C. 既……也"
],
"Q_id": "347402",
"Question": "选出合适的关联词 不过这次的稿子，_没有标点符号，_没有分段落。在括号里填上恰当的关联词。"
}
] |
3,475 | 老办法不行了 一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，在村口遇到了猴子，猴子告诉它：“村子里有井。” 猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗颗衔到井里，可是衔了很久，还不见水升上来。 这时候猴子到井边来打水，看见乌鸦用这种办法喝水，哈哈大笑说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。” 说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝个够。 | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 用衔石子的办法喝井里的水是不行的。",
"B. 猴子乐于助人。",
"C. 遇事要动脑筋，想办法，具体的事情具体对待，不能生搬硬套。"
],
"Q_id": "347501",
"Question": "这个故事告诉我们"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A 3",
"B 4"
],
"Q_id": "347502",
"Question": "全文共几个自然段"
}
] |
3,476 | 马路边新建了一个公共厕所，雪白的墙壁亮堂堂的。 不知哪个“小画家”在厕所墙上画了一幅风景画，旁边写着：“大家都要讲文明、讲卫生！” 过了几天，一支“好心”的粉笔端端正正地在一旁写道：“不要在墙上乱写、乱画！” 不久，一支红色的粉笔又写道：“谁再乱画谁就是大王八。” 接着，一支绿色的粉笔又写道：“你不仅乱画了，而且口出脏话，什么东西！” 墙上写满了红红绿绿互相指责的话，形成了一幅五彩缤纷的“壁画”。 开展“讲文明，树新风”活动以来，“壁画”消失了。墙壁被粉刷一新，又恢复了本来的面目：雪白，亮堂！它告诉人们：公共场所的整洁要靠大家来爱护，谁也不能乱涂乱画！ | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 批评",
"B. 爱惜"
],
"Q_id": "347601",
"Question": "指责的近义词是"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 批评",
"B. 爱惜"
],
"Q_id": "347602",
"Question": "爱护的近义词是"
}
] |
3,477 | 小学语文说明文阅读练习题及答案：天宫一号--控制中的“坠毁”①近日，部分外媒称天宫一号已经失控并将撞向地球，对地面环境及安全造成威胁。天宫一号是我国2011年9月29日发射升空的第一个目标飞行器（实验性空间站），它在载人航天对接技术上的突破，打破了苏美两国自上世纪60年代以来在全世界近50年的垄断。②2013年6月13日，天宫一号与载人飞船神舟十号成功自动对接。结束了神舟十号任务以后，天宫一号的所有目标就已全部达成，没有进一步的安排，这也符合它预先设计的仅两年的寿命（2013年底结束）。但是天宫一号超期服役到了2016年3月才正式宣布中断数据连接。天宫一号将会逐渐坠回地球。③不可否认，目前的天宫一号的确是个被弃用的航天器残骸，虽然我们心里不愿意承认，但它现在的状态更接近于一个名词：太空垃圾。④一般来说，绕地球飞行的无用人造物体都是太空垃圾，具体有很多种。一种是航天发射活动抛弃的负重：比如多级火箭的第二级、第三级、上面级等，它们会环绕地球并在稀薄大气作用下返回地球。⑤另外一种太空垃级是寿终正寝的航天器。任何一个航天器都有自己的寿命，天宫一号就属于此类。⑥第三种太空垃圾是导弹反卫星试验和太空垃圾碰撞产生的新垃圾。目前估计，一共有1．7亿个直径小于1厘来的太空垃圾，有67万个1～10厘米直径大小以及2．9万个尺寸更大的太空垃圾在绕地飞行。⑦对于飞在低到中高轨，比如600～39600千米高乃至各种大椭圆轨道上的太空垃圾，目前完全无法处理。尤其是报废的导航卫星和通信卫星基本都处在20000～39600千米高的轨道，这些垃圾差不多将和地球同时灭亡。而对包括天宫一号在内的位于200～600千米高度的航天器，都会受到地球稀薄大气的影响而缓慢坠回地球。历史上，美国航天飞机可以主动移除太空垃圾，但也只在1984年回收两颗入轨失败的昂贵通信卫星的任务中展示过，成本实在太高！所以，所有像天宫一号这类的人类载人航天器，最终都会缓慢回到地球的怀抱。⑧从1971年到1991年，苏联7个重达18．5～19．8吨的礼炮系列空间站先后返回地球，都成功焚毁在大气中。1979年，美国重达77．1吨的天空实验室返回地球，在地表发现了几十个碎片。⑨除此之外，人类所有的载人航天任务，都伴随着飞船残骸的返回。比如中国神舟飞船和俄罗斯联盟飞船均由推进舱、服务舱、返回舱等构成，但只有经过特殊保护的返回舱是能安全着陆的，其它部分都会在空中焚毁。⑩俄罗斯进步号、中国天舟号货运飞船等，都会整体返回大气焚毁。例如每年国际空间站任务都会焚毁大约4艘重达7吨的进步号。我国的天舟一号返回重量与天宫一号接近，已经在2017年9月22日返回地球并完全焚毁。11在世界范围内，废弃航天器（不同于有巨大翼面的航天飞机或者受到保护且带有降落伞等装置的返回舱）精确落点的预测都是个顶级难题。更何况天宫这种形状不规则且毫无防护的废弃航天器，只能大概划分一个巨大的潜在残骸落区。目前人类最常用的落区是巨大的南太平洋，这里几乎没有人类生存。当然，即便是划定残骸落区，也只能尽力提前控制（发动机剩余燃料最后工作）让航天器落到这里，甚至也不意味着一定会有残骸会坠落下来。12由于天宫一号的返回过程受很多因素影响，几乎没有办法预测它解体后是否一定能烧完，以及万一存在残骸的话到底会落在哪里，这换作是任何国家也都无法做到。人类航天已经开展了60年，还从未出现过一例在轨航天器返回地球时造成人员伤亡的案例。天宫一号造成损失的概率应该远低于你连续随机买号而连中彩票头奖的概率。（《文摘报》2018年2月13日） | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 太空垃圾主要有三种：航天发射活动抛弃的负重、寿终正寝的航天器、导弹反卫星试验和太空垃圾碰撞产生的新垃圾。",
"B. 太空垃圾大都处在20000～39600千米高的轨道上，它们差不多将和地球同时灭亡。",
"C. 由于回收太空垃圾成本实在太高，包括美国在内的各航天大国都选择了让废弃的载人航天器缓慢回到地球的怀抱。",
"D. 对废弃航天器的精确落点的预测是顶级难题，目前任何一个国家都无法做到准确预测航天器残骸到底会落在哪里，而只能大概划分一个巨大的潜在残骸落区。"
],
"Q_id": "347701",
"Question": "下列有关太空垃圾说法不符合文意的一项是"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 天宫一号在载人航天对接技术上的突破，打破了苏美两国在全世界近50年的垄断，表明我国载人航天工程研究取得了巨大进步。",
"B. 世界上任何一个航天器都有自己的寿命，天宫一号超期服役两年多时间，2016年3月开始将逐渐坠回地球。",
"C. 天宫一号这种形状不规则且毫无防护的废弃航天器，在返回地球过程中将会解体并烧完。",
"D. 部分外媒称天宫一号已经失控并将撞向地球，对地面安全造成威胁。其实天宫一号是在控制中坠毁，其造成损失的概率几乎为零。"
],
"Q_id": "347702",
"Question": "下列有关天宫一号说法不符合文意的一项是"
}
] |
3,478 | 小学语文说明文阅读练习题及答案：啄木鸟真的是益鸟①啄木鸟一直被人们誉为森林医生，是益鸟。但近日，一篇宣称啄木鸟的啄木行为破坏树木、加速树木死亡的自媒体文章广泛传播，称啄木鸟绝非益鸟。事实真的是这样吗？②其实，鸟本无好坏之分。无论是啄木鸟，还是其他鸟，都是人类的朋友。人类往往按照是否有利于农林业生产经营、是否造成经济损失等，将鸟划分为益鸟或害鸟。然而，从生物多样性保护的角度看，所有鸟类都是生态系统的组成部分。正是多样的生物促进了整个生态系统的动态稳定，为人类提供了赖以生存的自然环境。③啄木鸟确实偏好在生病的树上觅食，科学工作者野外观察发现，啄木鸟的啄洞虽然会为某些病菌、害虫的滋生提供入口，但是，一般来说，不会导致树木死亡。即使啄洞会导致少量树木死亡，对于整个森林生态系统而言也基本没有影响，因为森林本身就是一个动态系统，树木有生有死，整个森林生态系统才会健康运转。④从促进生物多样性的角度来说，啄木鸟发挥着重要的积极作用。啄木鸟属于初级洞巢鸟，自己开凿树洞并在洞内繁殖。同时，还为次级洞巢鸟（指没有啄洞本领，需要利用啄木鸟的旧洞进行繁殖的鸟类）提供住所。例如猫头鹰和大山雀，它们很多时候就需要利用啄木鸟的旧洞进行繁殖。如果某区域没有初级洞巢鸟，那么次级洞巢鸟也很可能消失。不仅如此，啄木鸟的啄洞还能为花鼠、貂等哺乳动物提供繁殖栖息场所。可以说，啄木鸟在整个森林生态系统的群落组织方面发挥着举足轻重的作用，是名副其实的基石物种。⑤此外，啄木鸟森林医生的称号可名不虚传。山东省泰安林科所（今山东省泰山林科院）在1000多亩杨树林中连续了年开展实验，研究发现啄木鸟对天牛、柳瘿虫、黄刺蛾等害虫都有很好的防治作用。其中，仅光肩星天牛就由原来100株树80个幼虫降低至0．8个幼虫。⑥可见，啄木鸟对森林生态系统的影响总体上利远远大于弊，真的是益鸟，值得大家携手保护。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 啄木鸟的啄洞会为某些病菌、害虫的滋生提供入口，导致少量树木死亡。",
"B. 啄木鸟的啄洞不仅能被次级洞巢鸟所用，还能为一些哺乳动物提供繁殖栖息场所。",
"C. 啄木鸟对天牛、柳癭虫、黄刺蛾等害虫都有很好的防治作用。",
"D. 啄木鸟对森林生态系统的影响总体上利远远大于弊。"
],
"Q_id": "347801",
"Question": "下面说法不能说明啄木鸟真的是益鸟的一项是"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 使用举例子、列数字的说明方法，说明杨树林的面积特别大。",
"B. 使用列数字、分类别的说明方法，说明进行实验和得出结论所用的时间很长。",
"C. 使用举例子、列数字的说明方法，说明啄木鸟森林医生的称号名不虚传。",
"D. 使用举例子的说明方法，说明森林中害虫特别多，对森林生态系统造成严重影响。"
],
"Q_id": "347802",
"Question": "下面对“其中，仅光肩星天牛就由原来100株树80个幼虫降低至0．8个幼虫。”句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是"
},
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 从生物多样性保护的角度看，所有鸟类都是生态系统的组成部分，鸟并无益与害之分。",
"B. 第③段中划线词一般表示通常的情况，体现了说明文语言准确、严密的特点。",
"C. 第④段中划线词基石，说明啄木鸟在整个森林生态系统的群落组织方面发挥着举足轻重的作用。",
"D. 本文按照时间顺序，条理清晰地说明了啄木鸟是益鸟的原因，也对文章开头的疑问进行了解答。"
],
"Q_id": "347803",
"Question": "下面对本文的理解分析，不正确的一项是"
}
] |
3,479 | 小学语文现代文阅读练习题及答案：传统年节的文化密码人们习惯称农历过年的那个一月为“正月”，这是为什么？一种说法认为“正岁之首月”，表示农历新年第一个月的意思。另一种说法认为“正”的本意蕴含着“正统”的意思。在古代，每年以哪一个月当第一个月，有时是随着朝代的更换而变化的。不同王朝更改了月份的次序，便把更改后的第一个月叫作“正月”。在帝王看来，既然他们占据了天下，居了正位，一年十二个月的次序，也得跟着他们“正”过来。还有一种说法是因秦始皇姓嬴名政，他嫌“正”字的读音同他的名字同音犯了忌讳，就下令把“正月”读作“正（征）月”，一直沿用至今。《淮南子·时则训》记载，“孟春之月，招摇（即北斗星柄）指寅”。古代以北斗星斗柄初昏时所指的方位作为确定季节的标准，称为斗建，亦称月建。这是说一年的第一个月开始的时候斗柄指在寅位上，此月即为建寅之月，即正月。正月名谓的出现甚早。《诗经·小雅》有《正月》的诗篇：“正月繁霜，我心忧伤。”史传夏商周至秦汉各朝，正月的月份次序，各有一定的更改。战国秦汉年间对此尚有所谓“三正论”：认为夏正建寅，殷正建丑，周正建子是夏商周三代轮流更改正朔。司马迁《史记·历书》还有记载：“夏正以正月，殷正以十二月，周正以十一月。”然而，诚如语言学家王力先生所言“这并不可信”。如秦始皇统一中国后，改建亥即夏历的十月为岁首。汉沿秦制，汉武帝时改用“太初历”，以建寅之月为岁首，以后约两千年间，除王莽、唐武后等一度改为殷正、周正外，大多沿用夏正。由此可见，历史上大多王朝似乎没想到将正月和改朔“正统”绑在一起。而自汉以降，历史上那么多朝代以夏正为一年的开始，这恐怕也就是正月通常被人们视为岁首的原因。清黄生《字诂·正》中认为：“世传秦始皇讳政，故民间呼正月之正作征音，此说非也……古者因斗柄所指之方，以其月为岁首，盖准此以为标的，故曰正，犹言斗柄所指之月耳。”由于斗建为确定月份的标准，故斗建也称为正。唐王冰注“正，斗建也”，即为此意。另外，黄生也认为，正月之正本来就有平声的读法，并非由于避秦始皇的讳而改读平声。正月写作“征月”，可知正月之正早在秦始皇之前就读平声。如何准确解读“正月”呢？“正”在这里是“以此为正”的准则、标志。如此，“正月”即为一年刚开始时，年内所确立的标志性月份的意思。在新的一年开始之际，人们就要借“时新”而除旧布新，以新的标准、新的气象塑造人生，由此而形成一系列新年前夕和正月风俗。正月实施除旧立新的方式，见证于文献的是先秦时期的逐除。据《吕氏春秋·季冬纪》记载，古人在新年的前一天用击鼓的方法来驱逐“疫疬之鬼”，这就是“除夕”节令的由来。（摘编自陈勤建《传统年节的文化密码》） | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 商朝、周朝、秦朝分别把11月、12月、10月算作每年的第一个月，一直到汉武帝时期才恢复夏朝的月份排列法。",
"B. 正月通常被人们称为岁首，这是因为从汉朝以后的约两千年的时间里，采用的是太初历，以夏正为一年的开始。",
"C. 如今我们习惯称农历一月为“正月”，但在我国的古代时期，这并不是固定的，历史上有好几个朝代，正月不是一月。",
"D. 最早提及“除夕”这一名称的是《吕氏春秋？季冬纪》，“除夕”就是在新年的前一天用击鼓的方法来驱逐“疫疬之鬼”。"
],
"Q_id": "347901",
"Question": "下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 第一段列出农历一月被称为“正月”的三种原因：“岁之首月”，朝代更换后的第一个月，为避秦始皇的讳。",
"B. 第二段引用“三正论”和《诗经》《史记》的记载，是为了论证夏历、殷历和周历所定的正月的时间各不一样。",
"C. 第四段多次引用黄生的观点，呼应第一段，有的放矢，否定了“正月之正”是因为避秦始皇的讳这一说法。",
"D. 文章提出议论的话题后，分析了农历一月被称为“正月”的真正原因，进而准确解读了“正月”的文化内涵。"
],
"Q_id": "347902",
"Question": "下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 古代以北斗星斗柄初昏时所指的方位确定季节，如正月指寅，为建寅之月，二月指卯，为建卯之月。",
"B. 战国秦汉年间所谓的“三正论”揭示了夏历、殷历和周历三者的区别，即各朝历法岁首的月份不同。",
"C. 正月”之“正”为“准则、标志”之意，古时人们就会在这个标志性月份里除旧布新，以新的标准来塑造人生。",
"D. 农历”又称“夏历”，是因为它产生于夏朝，且自汉武帝重新使用夏历后，除个别朝代外大多沿用夏正。"
],
"Q_id": "347903",
"Question": "根据原文内容，下列说法不正确的一项是"
}
] |
3,480 | 小学语文现代文阅读练习题及答案：比较文明的目的、伦理和方注比较文明是个新课题。之所以新，是因为我们刚开始习惯以世界为关心对象。比较文明的目的是理解文明。个体研究固然有其合理性，然而无视整体的结果一定是盲人摸象。比较研究是整体下的个体与个体的比较，或个体与整体关系的钩沉。从中国的视角来看世界以及从世界的维度理解中国，是出和入、间离和沉浸的关系，是辩证发展的关系，是螺旋上升的关系。有了“从周边看中国”，对中国的认识才会更完整，更接近真实。比较文明研究是有伦理的。有些比较无益甚或有害，伦理就是约束。比如“汤显祖”和“莎士比亚”，比人生轨迹，没什么好比，但在创造文学形象的维度比较，不但有益而且必需。有些比较无意义，并非学术前提出了问题，而是回答不了“然后呢”这个问题。比较文明是有方法的。文明离不开人，而物作为文明的见证，也很重要。物是实实在在的，罐就是罐，盆就是盆。当年瑞典人安特生在西北见到彩陶就一眼看出它和世界各地彩陶文化的联系，后来我们批判“中国文明西来说”，把世界维度下的中国彩陶变成了中国自己的彩陶。彩陶西来与否和中国的正当性其实毫无关系。文明比较有宏观和微观两个层面。制度比较属于宏观的文明比较。因为有文献，制度很容易比较，但也有缺陷，一是文献资料有太多不可信的成分。二是制度大概未必属于文明的范畴，它更像是文明的副产品，其本质是制度的制定者对受制度约束的人实践优势的工具。如今的民主制度在柏拉图那里未必多么理想，同理，当年的“君臣父子”也未必全然“反动”。微观的文明比较主要在这两个范畴：从具体的物到生活方式、思维方式；从核心价值观念到具体的物。前者受时空约束，它是已然的，找出异同作出解释，能改变的很有限。后者则有超越时空的启发和引领意义：罗马人的沃伦杯与两千年后的中国电影《霸王别姬》同样在叙述欲望与爱的业事；静穆而伟大的希腊石头与北齐佛造像都是人类最伟大的气质与精神的外化，存在于所有不朽的艺术品之中；敦煌的鹿王本生与圣艾格尼斯杯主题都是牺牲……文明的比较，核心在于解释文明的演进，以达成文化认同与自信。有个就叫“文明”的游戏，选哪个来玩都可以，结果只和操作有关，真实的文明也是。现在讲多元，不是否认进步与落后，而是相信比之于可以弥合的差距而言，基因更重要，我们需要一个色调丰富的文明体系。（摘编自郭青生《比较文明的目的、伦理和方注》） | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 比较文明研究需处理好整体研究和个体研究的关系，一般而音，先关注整体再研究个体。",
"B. 比较文明研究即使前提正当，也未必能得出有益的结论，因为比较文明研究受伦理约束。",
"C. 批判“中国文明西来说”，其积极意义是把世界维度下的中国彩陶变成了中国自己的彩陶。",
"D. 更好地理解文明，弥合多元文明的差距，达成文化认同和自信，这是比较文明的主要意义。"
],
"Q_id": "348001",
"Question": "下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 为了让读者全面认知比较文明，文章从多个维度全方位进行论述，层次清晰。",
"B. 文章采用对比论证手法，以突出比较文明宏观和微观两个层面的差异和联系。",
"C. 文章多用具体的实例论证观点，说服力强，也加深了读者对比较文明的理解。",
"D. 文章通过对微观文明比较两个范畴的阐释，论述了两个范畴不同的价值和意义。"
],
"Q_id": "348002",
"Question": "下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 如果能恰当地进行比较文明研究，我们将能更清晰地理解中华文明，增强文化自信。",
"B. 要理解某一文明就不能脱离世界维度，这样才能对它理解得更加完整、更接近真实。",
"C. 由于制度比较存在文献真实性等缺陷，宏观的文明比较不如微观的文明比较有价值。",
"D. 比较文明无需关注文明是否进步与落后，这是时代和比较文明的核心任务所决定的。"
],
"Q_id": "348003",
"Question": "根据原文内容，下列说法不正确的一项是"
}
] |
3,481 | 小学语文现代文阅读练习题及答案：月球是人类起源的大功臣除了浪漫故事和诗意，月球仅是一块既无空气和水，又无生命的顽石。然而，天文学家的一项计算机模拟计算却表明，月球人类起源的大功臣。地轴的方向是用所谓黄赤交角来表示的，这个角约为23．5度。由于自转，地球的赤道会鼓起一凸缘，太阳、月球和其它诸行星都会对此凸缘施加引力，而且各行星也会随着其间的相互作用而逐渐变化自己的轨道，因此，作用在凸缘上的力是不断变化着的，使地轴的方向发生摆动。有了月球，情况就大不一样，它不但能使其他各行星对地球凸缘的引力微不足道，她还和太阳一起使地轴稳定地做每2600年一周的运动，使黄赤交角变化不超过1．3度。然而，这1．3度的变化也不是完全无害的。许多科学家认为，冰川期可能就是这1．3度造成的。但是如果没有月球的稳定作用，那就更不得了。全球的环境还将会被破坏成一时期有剧烈的四季变化，一时期又会无季节可分，这样就不可能进化出像人类这样高度文明的生物了。这也可能就是火星上无生命存在的原因。因为火星目前自转轴的倾角为25度，可在0到60度间变化，而且它只有两个像摩天大楼那样大小的卫星，其引力不足抵消其它行星的影响。据此，在宇宙间寻找外星人的范围就大大缩小。此外，月球正以每年约几厘米的速度在离我们远去，在10亿年后，它已经远到不能再控制地球的自转轴了，那时，我们的地球将会发生巨大的变化。 | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 太阳、月球和地球之间",
"B. 各行星和月球之间",
"C. 太阳、月球、其他诸行星和地球之间",
"D. 月球和地球之间"
],
"Q_id": "348101",
"Question": "文中“而且各行星也会随着其间的相互作用而逐渐变化自己的轨道”一句中，“其间”是指"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 火星上无生命存在完全是因为火星的自转轴的倾角比地球大。",
"B. 地球黄赤交角不稳定，会破坏地球的环境。",
"C. 地球黄赤交角1．3度的变化对全球的环境不会产生影响。",
"D. 月球能控制地球的方向，黄赤交角越小，生物进化越快。"
],
"Q_id": "348102",
"Question": "下列说法符合原文意思的一项是"
}
] |
3,482 | 小学语文说明文阅读练习题及答案：中国适合走向“汽车社会”吗①2009年，中国以1300多万辆汽车首次超越美国，成为世界汽车产销第一大国。中国人虽然理应享受汽车文明，但中国不可能像西方国家那样，达到那么高的汽车拥有率。原因如下：②第一，土地制约。城市街道交通拥堵，不少街道两侧摆满了车，远远看击就如一条长龙；不少住宅区、公共绿化带等也都成了停车场。中国已占用了太多的良田、林地、草原用于新建、扩建公路。占地面积数量大的高速公路通车总里程已突破5万公里，相当于美国的近60％；而占地面积相对较少的铁路总里程仅有8．4万公里，只相当于美国的1/3。这说明中国交通发展向汽车倾斜的程度超过了美国。③第二，能源制约。美国的汽车普及率已超过50%，如果中国的汽车普及率达到美国的水平，到2020年预计中国将有6．9亿辆汽车。若以每辆汽车每年平均耗油2吨来计算，中国的总耗油量将达13．8亿吨，相当于目前全球每年石油贸易量的86％。这可能吗？即使普及电动汽车，也只不过是改变了使用能源的种类。中国超过70％的电能来自化石燃料中最具污染力的煤，这种状况在今后相当长时期也难以改变，电动汽车的普及不可能明显缓解能源的制约。④第三，环境制约。汽车尾气排放正在成为最大的污染源。如果今后二三十年中国的汽车普及量达到6．9亿辆，就意味着未来废气排放量相当于当前世界所有的汽车排放的总和。⑤受土地、能源、环境这三大因素的制约，中国是否适合做一个汽车轮子上的国家呢？ | [
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 中国己成为世界汽车产销第一大国。",
"B. 目前中国交通发展向汽车倾斜的程度超过了美国。",
"C. 土地、能源、环境三大因素制约了中国汽车业的发展，中国不可能达到西方国家那么高的汽车拥有率。",
"D. 普及电动汽车能有效缓解能源的制约。"
],
"Q_id": "348201",
"Question": "下列说法不符合原文意思的一项是"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 打比方作比较列数字",
"B. 下定义举例子列数字",
"C. 打比方作比较下定义",
"D. 举例子列数字分类别"
],
"Q_id": "348202",
"Question": "对第②段运用的主妻说明方法判断正确的一项是"
}
] |
3,483 | 小学语文现代文阅读练习题及答案：走向风雅在儒家关于国家的制度文明设计中，由《诗经》而衍生出的风雅精神是奠基性的，它构成了中国美学乃至中华民族精神中最受推崇的侧面。按照现代学科分类，诗被纳入文学，其价值仅被定性为审美愉悦；与此密切相关的风雅，则仅指文人士大夫所追慕的生活格调和情趣，这种定位，不仅使“文学”“诗学”之于传统中国的意义被狭隘化，而且使风雅之于中国传统制度文明建构的意义也变得逼仄了。那么。关于风雅，我们如何理解它的价值，并认识它的现代意义呢？首先，奠基于诗教的风雅之教是一切人文教化的始基。孔子之所以将诗教排在“三教”首位，原因无非在于诗总是传达关于自然和人生的美好情愫，能够使人在受教育之初，就因感悟世界美好而兴发良善心志，进而使人性变得积极、健康、乐观。这种心志，是风雅赖以形成的心理基础，否则就极可能成为缺乏内在根据的假风雅或附庸风雅。其次，孔子以“温柔敦厚”为风雅定调，并不意味着为人处世柔顺软弱，而恰恰是要由此彰显超越世俗价值的雄强和果敢。在儒家看来，以泰然心态面对方为真勇者和大丈夫。如公元前202年，刘邦率大军围困鲁国曲阜，面对行将降临的屠城灾难，“鲁中诸儒尚讲诵习礼，弦歌之音不绝”，这种对文明价值的无畏坚守，显然是一种大风雅和大勇敢。同时，儒家的温柔敦厚，也不是不讲原则，而是外圆内方，怨刺而不失善意，坚持原则而不伤大雅。第三，在中华文明史上，风雅不仅关乎士人个体的精神养成，更关乎家国天下的风尚再造。在个体层面，风雅表现为士人文质一体、彬彬有礼的君子之风，即孔子所讲的“质胜文则野，文胜质则史；文质彬彬，然后君子”。在家族层面，它表现为对人文教养和知识文化学习的重视，古人所谓诗礼传家、耕读传家、“忠厚传家远，诗书继世长”，无一不是将良好家风的养成作为家族延续的最重要的支撑力量。在国家层面，周公制礼作乐是中国数千年风雅传统的开端，此后的中国史。就是对这一传统的不断追忆、回溯、复归和发扬。需要指出的是，风雅在传统中国，虽然具有多元价值面向，但它归根结底奠基于中国人对美和艺术的崇尚。在一个以礼乐风雅为标识的国度，关和艺术因为对中国文明乃至国家建构的深度参与而显现出崇高性和神圣性。我们今天提倡的“美丽中国”建设，不仅应指自然界山川秀美，同时也应将人文礼乐风雅纳入其中。这种具有鲜明审美特质的立人、立国之道，在世界文明史中，成为中华民族独特而不可替代的优良传统。(摘编自刘成纪《走向风雅》) | [
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 由《诗经》衍生出的风雅精神是中国美学乃至中华民族精神最受推崇的侧面之一。",
"B. 表现为君子之风的风雅赖以形成的心理基础是因感悟世界美好而兴发的良善心志。",
"C. 孔子讲的“温柔敦厚”内含超越世俗价值的雄强果敢，外显为不失善意和不伤大雅。",
"D. 孔子关于诗礼传家、耕读传家的说法倡导的是士人文质一体、彬彬有礼的君子之风。"
],
"Q_id": "348301",
"Question": "下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 文章先介绍“风雅”的价值及现代人们对其狭隘化的定位，从而引出了问题。",
"B. 文章分析了风雅对于人文教化、人性修养、家国天下等三方面的价值和意义。",
"C. 文章综合运用了举例、引用论证等，分析由近及远、由表及里、由小到大。",
"D. 文章末尾指出了风雅的来源，提出了风雅对于“美丽中国”建设的重要意义。"
],
"Q_id": "348302",
"Question": "下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 文学、诗学对于传统中国，风雅对于中国传统的制度文明建构，均具有普遍意义。",
"B. 孔子将诗教排在了“三教”的首位，所以我们说风雅之教是一切人文教化的始基。",
"C. 风雅对士人个体的修养、家族的延续、国家的繁荣具有重要的意义和深远的影响。",
"D. 人文礼乐风雅是具有鲜明审美特质的立人、立国之道，是崇高而神圣的优良传统。"
],
"Q_id": "348303",
"Question": "根据原文内容，下列说法正确的一项是"
}
] |
3,484 | 小学语文现代文阅读练习题及答案：木版年画木版年画并不完全等同于年画。广义的年画是一种岁时的绘画，而狭义的用木版印刷的年画则是一种年俗艺术。只有大众过年时对年画有一种不可或缺的需求，即民俗需求，木版年画这一画种才会真正确立起来。木版年画的雏形有避邪的内容，也有祈福的含义。等到祈福的愿望成为年画的主题，并进入了风俗范畴，木版年画的题材就变得汪洋恣肆了。一切对生活的欲求与向往，比如生活富足、庄稼丰收、老人长寿等等，都展现在年画上。其中，金钱是民间年画中最常见的形象。杨家埠、武强和杨柳青的木版年画都有挂满金钱的摇钱树，但这并不能说是一种拜金主义，在物质匮乏的农业社会，它只是生活幸福的理想化的符号罢了。就其本质而言，年画是理想主义的图画。特别是在送旧迎新的日子里，这些画面分外具有感染力和亲切感，给人们带来安慰、鼓励和希冀，充分展示了人们的生命理想与生活情感。所以，年画中最重要的价值是精神价值。年画中另一层民俗内容是在张贴上。民俗是经过约定俗成，最终成为一种共同遵守的生活规定与文化规范。年画的张贴时间、处所及其张贴的具体部位和内容都有严格规定。在规定的时间，把特定的年画贴在规定的位置上，是一种民俗行为。木版年画往往是在民间进行道德伦理规范、生活知识教育和文化艺术传播的重要工具。木版年画涉及历史、宗教、神话、传说、戏曲等，反映社会生活之广阔，可谓无所不包。木版年画描绘过的戏曲多不胜数，不少在年画上绘声绘色出现过的剧目如今早已绝迹不在。至于那种无以数计的描写民俗风情的年画，带着不同地域与时代的气息，记录了大量珍贵的人文信息，更是木版年画留给我们的宝贵财富。特别需要注意的是，这些画面都出自农民独特的视角。农民是木版年画的原创者，他们的画笔与刻刀直接反映着自己的爱憎、趣味、生活态度、文化心理以及价值观。深刻地外化农民心灵的年画，大量深藏在年画的遗存中。然而，这些遗存却不为人知地散落民间。特别值得注意的是，清末民初那些表现当时社会情景与重大事件的木版年画，体现出农民的政治敏感和思维视野，其价值不亚于大都市的时事画刊。它们一反传统，十分写实。年画是消费品，没人保存，也没人将其视为历史文化。即使到了20世纪年画走向消亡仍不为世人重视与收藏。如今要在民间发现一幅老画或一块古版，竟然大多仍是不曾见过的孤品！存世于中外的年画应该数以万计，在如此浩瀚的木版年画作品中，蕴藏着的是我国农业社会民间立体的影像、广角的生活与社会，还有过往不复的精神情感以及永恒的人文价值。 | [
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 木版年画都是用木版印刷的年画，是一种年俗艺术。",
"B. 木版年画是由于民俗的需求才真正确立起来的画种。",
"C. 木版年画中最重要的价值是精神价值。",
"D. 木版年画的画面内容，都是理想主义的图画。"
],
"Q_id": "348401",
"Question": "下列关于木版年画的说法，不正确的一项是"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 文章明确了木版年画的概念，阐述了它的主题、题材和功用等，并强调了它的收藏价值。",
"B. 木版年画中的金钱形象并非表现拜金主义，它只是农业社会人们生活幸福的理想化的符号。",
"C. 木版年画的张贴时间、处所及具体部位是有严格规定的，已经约定俗成。",
"D. 木版年画所反映的古代人民的某些生命理想与生活情感已经过往不复。"
],
"Q_id": "348402",
"Question": "下列理解和表述，不符合原文意思的一项是"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 祈福愿望成为年画的主题，并进入了风俗范畴，因此木版年画的传统不会改变。",
"B. 从历史上看，木版年画在当时是一种生活消费品而不是纯粹的艺术品。",
"C. 木版年画上绘声绘色出现过的许多剧目，如今早已绝迹不存，这些年画为研究古代戏曲提供了相关资料。",
"D. 尽管木版年画在20世纪已走向消亡，但其遗存仍大量散落于民间，发掘与抢救这份遗产是当务之急。"
],
"Q_id": "348403",
"Question": "根据文中信息，以下推断不恰当的一项是"
}
] |
3,485 | 小学语文现代文阅读练习题及答案：可燃冰材料一：可燃冰主要储存于海洋之中，这场海底能源竞争已经在全球展开。国际上很多国家已经认识到可燃冰能源的重要性，对可燃冰的调查研究及开发准备工作日益重视。自二十世纪八十年代*始，已经有30个国家和地区相继投入巨资开展可燃冰勘查开发及科学研究。近年来，全球对可燃冰开发研究的竞争可谓日趋激烈，这场科技+能源之战结果事关每个国家的未来与发展。在中共中央、国务院的领导下，我国可燃冰的研发上升为国家行动，充分发挥我国集中力量办大事的社会主义制度的优越性。国家立项、部委立项接踵而来，把可燃冰研究、勘查不断地向一个又一个高峰，奋力追赶世可冰发展步代，并在这场看不见动硝烟的可燃冰能源竞争中抢占制高点，取得了骄人业绩。20**年5月18日，这是一个让国人振奋和自豪的日子，上午10点，中国国土资源部在距离珠海320公里的“蓝鲸1号”钻井平台上，召开了可燃冰试采现场会，部长向世界庄严宣布：我国首次海域天然气水合物试采成功！（摘编自《中国南海的冰与火》，《人民文学》20**年12期）材料二：去年，我国成为全球首个海域可燃冰试采获连续稳定产气的国家，并实现海域连续稳定产气60天，累计产气量超30万立方米，创造了连续产气时长和产气总量两项世界纪录，这是世界首次成功实现对资源量占全球90%以上、开发难度最大的泥质粉砂型天然气水合物试采中国地质调查局基础调查部副主任邱海峻接受记者采访时表示，我国海域天然气水合物资源量约800亿吨油当量，通过重点地区普查，已经圈定11个有利远景区，19个成矿区带，经过钻探验证圈定了两个千亿方级矿藏。邱海峻表示，我国今后将围绕加快推进产业化进程目标，争取试采成果最大化。同时，相关部门继续加大天然气水合物资源调查力度，开展重点目标区详查，提供2个至4个大型资源基地，为推进产业化奠定资源基础。基于中国可燃冰调查研究和技术储备现状，预计我国在2030年左右有望实现可燃冰商业化开采。（摘编自《中国石油报》，20**年9月4日）材料三俗称为“可燃冰”的这种能源学名为“天然气水合物”。作为能源大家族的新成员，可燃冰以清洁环保、储量丰富著称，是近30年才发现、众多特征均不同于常规油气的新型能源，其主要成分是甲烷。据介绍，从目前勘测的初步结果看，仅南海北部的可燃冰储量就已达到我国陆上石油总量的一半左右，南海和东海是我国可燃冰蕴藏量比较丰富的地区。目前多家研究机构在对我国可燃冰进行储量勘测、开采利用等方面的研究，到2008年前后，国内的可燃冰总储量有望被勘测清楚，预计在2015年试开采这些可燃冰。（摘编自《中国青年报》，2003年11月3日）材料四根据国土资源科技创新规划，“十三五”期间，通过研制深远海油气及可燃冰勘探开发技术装备，我国将推进大洋海底矿产勘探及海洋可燃冰试采工程，力争2020年实现商业化试采，研制成功全海深潜水器和深远海核动力浮动平台技术。平安证券研究报告曾指出：可燃冰储量丰富，未来有望主导全球能源供给，但目前各国对可燃冰的赋存条件、形成机理和分布特征的研究，以及更进一步经济性开采技术尚未成熟。相对还有很多需要攻克的难关。以至于迄今还没有一个国家能够在可燃冰领域实现商业化运作。对于煤炭、石油、天然气等传统化石能源，可燃冰的研究刚刚起步，在开釆、储存、运输等但这同时也意味着未来在上游勘探开发、中游存储运输，以及终端销售服务等基本产业链条上发均有巨大的投资机会。（摘编自《第一财经日报》，20**年3月8日） | [
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 很多国家都认识到了可燃冰资源的重要价值，在该领域开展了激烈竞争。",
"B. 我国在世界上首次实现对泥质粉砂型可燃冰的成功试采，并创造了世界纪录。",
"C. 可燃冰是清洁环保、储量丰富的新型能源，国内海域储量逐步被勘测清楚。",
"D. 我国将大力推进海洋可燃冰的试采工程，争取在2020年实现商业化开采。"
],
"Q_id": "348501",
"Question": "下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是"
},
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 年5月18日我国宣布成为首个可燃冰试采成功并获稳定产气60天的国家。",
"B. 我国可燃冰储量约800亿吨油当量，共有11个有利远景区和19个成矿区带。",
"C. 目前我国可燃冰调查工作已告结束，下一步将加大力度研发与开采相关的设备。",
"D. 可燃冰有望主导未来全球能源供给，在基本产业链上存在着巨大的投资机会。"
],
"Q_id": "348502",
"Question": "下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是"
}
] |
3,486 | 小学语文现代文阅读练习题及答案：秦改法为律原因“商鞅“改法为律”之说，最早源于《唐律疏议》。唐廷诏今集体编纂的《唐律疏议》说：“商鞅传授，改法为律。”《唐律疏议》为官修，既有奉诏的政治权威，也有专业人士，更有大量可资借鉴的官方文献、民间私家著述与收藏，该不是部分人的即兴创造。老辈法史学者与当代多数法史学者普持此说。但是，更权威的历史文献却对此事件均无记载，一些人便以为此说“并无确证”，当存而不论。1975年《睡虎地秦墓竹简》出土，证实了秦《法经》和秦律的存在，秦国“改法为律”成为了不争的事实，也为商鞅“改法为律”提供了间接证据。然而，反对者依据商鞅同时代文献中，无法律之“律”解，《商君书》及秦汉史集又未见“改法为律”痕迹，断定《睡虎地秦墓竹简》不足为据，“改法为律”当在商鞅死后。其实，“律”作为法律、法令，起始于战争中的军律，而军律来源于音律。战鼓之音为军令，配以军功赏罚之率（“率”同“律”），最终演变成法律之“律”。它的出现，至晚不迟于商代。殷商甲骨文就有“师惟律用”，商周之际的《易经·师卦也有“师出以律”。秦国“改法为律”是将军纪、军令之律以法律形式拓展到各个领域，即“以军法之律，移刑典之称”。《商君书》中“律”字五见，仅从《商君书》之“律”来看，其一为兵律，其余均为与土地相关之法律。这说明“律”已非单指乐律，而是兼指兵律、法律，与其它同时代著述之“律”指乐律者不同。《睡虎地秦墓竹简》律文涉及机构及官吏，绝大部分称“县”、“今”、“丞”，未见“丞相”之名。据《史记·商君列传》与《史记·秦本纪》载，孝公十二年（公元前350卑）始“为县，置今、丞”。这反映了出土秦律在很大程度上保留了商鞅秦律的内容。《史记·秦本纪》载惠文王之子武烈王二年（公元前309年）“初置丞相”。据1980年在四川青川县出土的战国秦墓木牍载，武烈王二年（公元前309年）王命丞相“修《为田律》”。为田律》行之既久，故而修订。那么，秦律出现的年份是否与商鞅主持变法的时间（公元前359-338年）大体一致呢？《睡虎地秦墓竹简》的“法律答问”里引一条律文时用了“公祠’’一词，而解释的部分则用了“王室祠”。吴建瑶指出：“研究秦简的学者认为，律本是在秦称王前制定的．故称公祠，解释则作于称王之后，故改称王室祠，所引用的律文很可能是商鞅时期制定的原文。我们知道，秦孝公之子惠文王于公元前324年称王，这条律文的制定时间不应晚于此年。”惠文王称王的年代与商鞅被车裂的公元前338年只相隔14年。由此是否可以推断，秦“改法为律”活动即施行于商鞅变法期间？（节选自武树臣《秦“改法为律”原因考，选入时略有删改） | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 商鞅“改法为律”之说，因缺乏更权威的历史文献记载而引起少数学者的质疑，《睡虎地秦墓竹简的出土，改变了这个局面。",
"B. 老辈学者与当代多数学者信奉商鞅“改法为律”之说，是因为《唐律疏议为官修，具有官方的严肃性与专业的权威性。",
"C. 睡虎地秦墓竹简为秦国“改法为律”的真实存在提供了充分的依据，但没有发现商鞅“改法为律”的明确说法。",
"D. 商鞅“改法为律’’之说，最早见于唐廷诏令集体编纂的《唐律疏议》，此前的历史文献均没有出现这样的历史论断。"
],
"Q_id": "348601",
"Question": "下列关于原文内容的表述，不正确的一项是"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 律”作为法律、法令含义的出现，至晚不迟于商代。甲骨文中的“师惟律用”与《易经·师卦中的“师出以律”是有力的证据。",
"B. 设县置令丞应在秦孝公十二年，而《睡虎地秦墓竹简》的律文出现“县”、“令”、 “丞’’，这反映了出土秦律保留了商鞅秦律绝大部分内容。",
"C. 商君书》“律”字出现了五次，其一是指兵律，其余则均为与土地相关之法律，这与同时代著述中的“律”字含义有着明显的区别。",
"D. 法律答问”引的一‘条律文用了“公祠”二字，而解释部分则用了“王室祠”，这说明律文是在秦称王前制定，解释则作于称王之后。"
],
"Q_id": "348602",
"Question": ".下列理解和分析，不符合原文意思的一项是"
},
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 改法为律”的记载出现在与商鞅变法相隔日久的唐代，而且更权威的历史文献 对此事件均无直接记载，是商鞅“改法为律”受到人们质疑的原因。",
"B. 研究秦简的学者早就注意到“法律答问”引的律文里的“公祠”与解释部分用的 “王室祠”的不同，而且推测所引律文可能是商鞅时期制定的原文。",
"C. 孤立地看《睡虎地秦墓竹简》的律文与《史记》中的相关内容记载，没有将二者有机结合起来，导致反对者没有发现商鞅“改法为律”的历史痕迹。",
"D. 律”最早指音律，后因战时用战鼓之音来发号施令，且配以军功赏罚，“律”的含义逐渐演变为军中的法律。至秦时又把军中的“法”改称为“律”。"
],
"Q_id": "348603",
"Question": "根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是"
}
] |
3,487 | 大个子的鞋 一天，两天，一个多月过去了，每当日落西山的时候，小鞋匠都忍不住要向路口张望，希望能从落日余辉中看到那个高大的身影出现。但是，他没有看到。 一个傍晚，一位瘦瘦的排长来到修鞋滩旁边：“一个多月前，是不是有位大个子军人来这儿修过一双鞋？” “啊，对呀。” “要付多少钱？” 小鞋匠略一沉思，说：“修鞋费一元五，外加一个月的保管费五角，你给两元钱得了。” 排长把两元钱递给他，小鞋匠收好钱后，问：“怎么大个子没有来？” “他……上前线去了。”说完，排长转身要走。“哎”，小鞋匠提起那双皮鞋赶忙喊道：“鞋子，鞋……” 排长止住脚，用低沉的声音对小鞋匠说：“用不着了，他的双脚，已经在前线……他特意来信让我把钱给你，谢谢你了！”说完，排长迈着大步走了。 | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 简要的",
"B. 稍加",
"C. 大致"
],
"Q_id": "348701",
"Question": "“略一沉思”的“略”的意思是"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 没在水中",
"B. 分量重",
"C. 深入，程度深"
],
"Q_id": "348702",
"Question": "“沉思”的“沉”解释为"
}
] |
3,488 | 重要电话 卡秋莎胆子小得不得了，晚上妈妈上医院值班，她不敢独自一人待在家里，就逃到小伙伴莲诺奇卡家去过夜。妈妈拿那她没有办法。 可是有一天晚上，妈妈却对卡秋莎说： “今天我要值班，有一个电话要来，非常重要！你可得注意了。” 妈妈是个医生，常常接到病人的电话，卡秋莎明白这些电话的重要性。 妈妈走了，卡秋莎拿起书，边看边等，隔一会儿就望望那架电话机。她想，重要电话马上就会打来的。可是，电话铃老是不响，卡秋莎心里开始着急了。 突然，电话铃响了起来，她兴奋地拿起听筒：“喂……” “喂，你们是汽车厂吗？”听筒里说。 “不是的！”卡秋莎懊丧地回答，搁下听筒。 她心里巴望电话铃再响起来，听完重要电话，就通知妈妈，然后逃到莲诺奇卡家里去。但是，电话铃又沉默起来。 从什么地方，传来了时高时低的讲话声。她心里发毛，跑向窗口，仔细察看了窗台、窗框、窗帘架子，什么都好好的，没有什么人。 “哦，是楼上人家的收音机！”她猛然醒悟过来，暗自好笑。 忽然，似乎听到老鼠在抓东西，她吓白了脸。可仔细一听，听清楚了，是邮递员把什么投进了信箱。 过了一会儿，卡秋莎又觉得，确实有老鼠在抓什么东西。 “奇怪，老鼠怎么会跑到天花板上头去了呢？”她思索着，紧张地竖起耳朵，“哦，是华尔兹！”她听到远远传来的乐曲声，刚才的响声，原来是人家在跳舞的磨蹭声。 平静没多久，又像听到地板响了一下，她打了个冷战，屏住呼吸去听…… 卡秋莎又害怕又发愁，她想马上离开。可是不行，不能走！ 重要电话还没有来啊！ 她用力关上房门，锁起来，再加一条链子。 她躺在沙发上，盖上线毯，拼命想着小说里、电影里那些勇敢的人们。 想着想着，她睡着了。 梦中，电话铃声大作。卡秋莎睁开眼睛。 电话铃确实在响，天却完全亮了。 她赶紧拿起电话筒。 “卡秋莎，”是妈妈的声音，“没有逃到莲诺奇卡家去吧？” “没有，妈妈，我没有逃。” “是个勇敢的好孩子，祝贺你！” “但是重要电话一直没有来呀。” “怎么会呢？”妈妈笑了，“我打的这个电话，就是非常非常重要的电话啊! | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 上下 高低 醒悟 思索",
"B. 察看 醒悟 磨蹭 独自",
"C. 懊丧 东西 来回 思索"
],
"Q_id": "348801",
"Question": "”完全“这个词是由”完“和”全“两个近义字组成的。下面三组词语中，由意思相近的字组成的一组是"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 因为她想出去，所以忍住了。",
"B. 如果她想出去，就忍住了。",
"C. 虽然她相处了，但是忍住了。",
"D. 要是她想出去，就忍住了。"
],
"Q_id": "348802",
"Question": "下列句子中关联词运用恰当的一句是"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 她今天晚上和同学约好了要通电话。",
"B. 卡秋莎十分害怕，想快点接到电话，尽快通知妈妈，然后躲到伙伴家。",
"C. 她想快点接到电话，才好无忧地入睡。",
"D. 她怕电话什么时候突然响了，吓了自己。"
],
"Q_id": "348803",
"Question": "文章第5自然段中卡秋莎”隔一会儿就望望那架电话机“，其真正的原因是"
}
] |
3,489 | 陌生人的红苹果 ①一个微寒的夜晚，我搭上了广州开往长沙的第58次列车。 ②我躺在铺位上看杂志，听到一声温柔的：“小姑娘！”侧过脸，对面铺住上那位陌生妇女扬着手里的一只红苹果，对我说：“喜欢吃这个吗？”我笑笑，摇摇头。那妇女硬是把苹果塞到我枕边，我只好礼貌地 (b)。 ③夜深人静，我拿起那只红苹果仔细地 看，那是一个很精致圆滑的华盛顿苹果，散发出诱人的香甜。她不认识我，凭什么送呢？我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事：白雪公主吃了一口“陌生人 “送的苹果，结果中毒了……我把苹果放下，打算天亮后物归原主。 ④第二天一醒，发觉对面的铺位已经空了，苹果仍在我枕边，下面还压着一张纸条： ⑤”小姑娘，早上好！我知道你怀疑我的好意，不敢吃。女孩子出门在外多加一个 心眼是好的，不 怪你。苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的，可我女儿正在北京读大学。昨天一见你，便觉得你很像我女儿，一样留着长头发，一样长着大眼睛，一样穿着半仔裤，一样喜欢躺着看书，于是我猜你也和我女儿一样，喜欢吃苹果……“ ⑥我很内疚，她能把我想像得同女儿一样可 爱，而我却没有把她想像得同母亲一样可信。 ⑦苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一个苹 果…… | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 呼唤",
"B. 呼喊",
"C. 道歉",
"D. 道谢"
],
"Q_id": "348901",
"Question": "文中(a)填入的词语是"
},
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 呼唤",
"B. 呼喊",
"C. 道歉",
"D. 道谢"
],
"Q_id": "348902",
"Question": "文中(b)填入的词语是"
}
] |
3,490 | 小叶红豆树 我国南方有一种名叫小叶红豆的树，晴天时，它的叶子呈绿色。如果将要出现阴雨天，这树冠下面的叶子先变为红色，然后逐渐向上红到树顶。如果在阴雨天发现叶片由大红变为浅红，再渐渐恢复绿色，这就预示着天气将变晴。因此人们称小叶红豆树为“变化树”、“气象树”。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A.4",
"B.3"
],
"Q_id": "349001",
"Question": "这篇短文有几句话"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 小叶红豆树",
"B. 雨天"
],
"Q_id": "349002",
"Question": "请你 给短文选一个合适的题目"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 变化树",
"B. 红色树",
"C. 神仙树"
],
"Q_id": "349003",
"Question": ".小叶红豆树又叫"
}
] |
3,491 | 一件小事 我家住在古城一角，窗外有一块空地，附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。怎么办？我做了个“禁止倒垃圾”的木牌立在那里，可人们连看都不看它一眼，这里照样垃圾成堆，臭气熏天，为此，我们伤透了脑筋。 今年初春的一天早上，爸爸妈妈嘀咕了一会儿，爸爸对我说出了一个好主意。我听了，乐得直拍手。于是，我们全家动手，先将垃圾铲成一堆，再从河边挑来石块，砌成一个椭圆形的花坛，再抹上水泥，并在石缝外勾出美丽的图案，又在花坛里面堆上一尺多厚的细土，栽上各种花苗，还就近挖来了两棵翠竹，栽在花坛东西两旁。一天工夫，这儿变成了另一番景象。附近的居民没有往这儿倒垃圾，纷纷把家里的花木奉献出来，为这小小的花坛增美添色。这里花团锦簇，翠竹葱茏，竟然成了古城一角的风景。人们工作之余，便来这儿休息聊天，看书下棋，你瞧，一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢！ 窗外，飘散着动人的琴声；窗外，洋溢着沁人心脾的清香；窗外，小鸟在枝头欢乐自在地歌唱…… 看着窗外美丽的风景，我蓦然懂得了：只有用美，才能启发更多的人爱上美！ | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 我”和爸爸妈妈",
"B. 附近的居民",
"C. 爸爸和“我”",
"D. 妈妈和“我”"
],
"Q_id": "349101",
"Question": "第1自然段中“我们”指的是"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 一件小事",
"B. 爱护环境",
"C. 美的启发",
"D. 植树栽花"
],
"Q_id": "349102",
"Question": "下列选项中最能突出文章主题的题目是"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 保护环境，人人有责",
"B. 邻里和睦，和谐相处",
"C. 用心发现美，爱上美"
],
"Q_id": "349103",
"Question": "本文告诉了我们的道理是"
}
] |
3,492 | 彩虹 雨停了，天上有一座美丽的桥。 爸爸，如果我提着你那把浇花用的水壶，走到桥上去，把水洒下 来，不是我在下雨吗？我把雨洒在山上的药圃里，你就不用挑水去浇了，你高兴吗？ 妈妈，如果我拿着你梳头用的那面圆圆的镜子，走到桥上去，天上不是多了一个月亮吗？我拿着月亮照你梳头，你高兴吗？ 哥哥，如果我把你系在门前树上的秋千，拿去挂在桥上，我坐着秋千荡来荡去，我的花裙子不是变成了一朵彩云，飘来飘去吗？你看见了，高兴吗？ | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 拱桥",
"B. 云彩",
"C. 彩虹"
],
"Q_id": "349201",
"Question": "文中美丽的桥指的是"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 帮爸爸浇药圃。",
"B. 让天上多一个月亮。",
"C. 让爸爸妈妈也到彩虹桥上去。",
"D. 拿着小圆镜照着妈妈梳头"
],
"Q_id": "349202",
"Question": "文中小作者走到彩虹桥上是打算"
}
] |
3,493 | 请爱护灌木丛 一提到森林，我们就会想到树木。的确，没有树木就不能成为“森林”。但是，你要知道森林里不仅应该有树木，而且为了使森林中的树木生长得更好，还需要那些矮小的灌木丛。森林是一座有成千上万“居民”的城市，“居民”之中，很大一部分就是鸟儿。而很多鸟儿都是住在灌木丛里的。从早到晚，它们在树干上、树枝上和枝叶上搜索，一看到甲虫或青虫，立刻啄了带回巢里，去喂给它们的孩子吃。就像啄木鸟，他是树木的医生，能够吃掉树木里大量的害虫。如果把灌木丛砍掉了，在里面居住的鸟儿就会飞走。鸟儿一飞走，甲虫和青虫就过起逍遥的日子，开始大量的繁殖。对于甲虫和青虫来说，树木就是摆好宴席的桌子。它们有的吃树叶，有的咬树根，有的钻树干，树木就这样慢慢干枯了。所以如果你想保护森林，就应当爱护灌木丛。 | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 森林里住着很多人",
"B. 森林里鸟儿多，环境好，因为它们远离城市",
"C. 森林里有许多动物、植物，其中鸟儿占了很大一部分"
],
"Q_id": "349301",
"Question": "“森林是一座有成千上万'居民'的城市，'居民'之中，很大一部分就是鸟儿。”这句话的意思是"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 鸟儿飞走后，甲虫、青虫就无所顾忌地吃树木了",
"B. 树木砍下来可以做桌子",
"C. 用树木做的桌子摆满了好吃的，甲虫、青虫可以吃"
],
"Q_id": "349302",
"Question": "“对于甲虫和青虫来说，树木就是摆好宴席的桌子。”这句话的意思是"
}
] |
3,494 | 母亲桥 那年初春的一个早晨，当我起床时，已经来不及从从容容走大路上学，我气急败坏地抄 近路赶往学校。河上的冰看上去还没融化，我三步并作两步冲上冰面。刚刚走到河中央，“扑哧”一声，一处冰面塌落了，我的两条腿踏进了冷彻骨髓的冰河里。 教室供 暖不足，平常就十分阴冷，我穿着湿透的棉裤坐在椅子上，全身仿佛都麻木了，我沉默地挺着，脸和唇都变成了青紫色。 中午回到家，母亲很惊讶，却什么也没问，只是让我围着被褥坐在烧得热热的炕头上暖和，她蹲在火炉前为我烘烤棉裤。炉火灼灼，不时爆出些响声来，而母亲却始终一言不发。当母亲把烘干的 棉裤交给我时，眼圈有些红肿，不知是被炉火烤的，还是刚刚哭过。 从那以后，有一两个月我没抄近路去上学。日子一天天过去，高考迫在眉睫。有一夜下暴雨，清早上学时盼望母亲能关照几句，诸如要走大路千万别抄近路趟河之类，可母亲不停地忙前忙后，根本不理会跟随她转来转去的目光。于是我赌气地再一次来到那条河边。突然，我发觉有什 么人在暴涨的河水里放了一些大石头。那石头一块块紧密地挨着，水深的地方甚至是用好些石块垒起来的，石面高出水面数厘米，远远看去就像一座简陋的石桥。我踏石而过的时候，心里淌过一股莫名的感激。那天晚上回到家，我无意中看到母亲手上缠着纱布，血透过来，红红的一片，惊讶她为什么会受伤，母亲淡淡 地答道：“不小心碰的。”站在一边的妹妹抢着告诉我：“妈妈的手是搬石头碰伤的。”“妈妈搬石头干什么？”我不解地问。“搬石头搭桥呀！”那一瞬间，我的心轰响着，久久说不出一句话来。 那年九月，我踏过“母亲桥”走进了军校的大门。渐渐地，我知道，母亲是用青春搭起我的生命之桥，还执著地用希望和奉献为我搭起通向成功和幸福的桥。 如今，河上的“母亲桥”已经被风雨侵蚀得残旧不堪，但在我成长的心灵中，“母亲桥”却永远踏不断。 | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 作者觉得无话可说。",
"B. 作者一时 找不到恰当的语言来表达对母亲的感激。",
"C. 作者没想到母亲会去搬石头搭桥而感到十分震惊和感动。"
],
"Q_id": "349401",
"Question": "”那一瞬间，我的心轰响着，久久说不出一句话来。“这是因为"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 母亲用双手在河面上为“我”搭起的石头桥。",
"B. 母亲用青春搭起“我”的生命之桥 。",
"C. 母亲用希望和奉献为“我”搭起通向成功和幸福的桥"
],
"Q_id": "349402",
"Question": "文中的 “母亲桥”有哪些含义？"
}
] |
3,495 | 黄河羊皮筏子 自古，黄河上漂着两种皮筏子：一种是牛皮筏，它编圆木为排，下拴数十个牛皮囊，载重可达数十吨。牛皮筏多用于货运，从兰州直达包头，到达目的地后，“筏工”将船上的货物卖出，将架船的圆木也卖掉，然后雇骆驼队驮牛皮袋返回，以备下次再用。另一种是羊皮筏，它“体形”较小，负重亦较轻，以客运为主。用 羊皮筏送人渡河，流行于青海、甘肃、宁夏境内的黄河沿岸，尤以兰州一带为多。 羊皮筏子在黄河上漂浮已有2000多年的历史，成为黄 河上的一大景观。黄河上也曾出现过巨大的筏子满载货物缓缓地顺流而 下的热闹场面。羊皮筏子对新中国成立初期的建设起过作用，修包兰线铁路时，有些铁轨就是羊皮筏子运过黄河的。但随着黄河上的桥梁越修越多，大小船只往来穿梭，羊皮筏子这盛极一时的交通工具，在今天已经变成胆子大的游客的游玩项目。 现在黄河的水情不像从前那样险恶了，为了安全，羊皮筏子也只在比较浅的水域行驶，因此坐羊皮筏子的感觉也少了些惊心动魄。坐在羊皮筏子上，低头看着黄河水从羊皮囊的空当中悠悠穿过，向下伸手穿过木架子就能撩到凉凉的黄河水。更奇妙的是，羊皮筏子随着水波荡漾，晃晃悠悠，乘客却不会被水打湿。看“筏客子”使出压、抓、提等招 式划桨，任凭 他高亢地扯着嗓子唱几句颤悠悠的“花儿”，这就是黄河 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 表示引用",
"B. 表示特定称谓",
"C. 表示列举省略",
"D. 表示语意未尽"
],
"Q_id": "349501",
"Question": "文中的引号的作用是"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 筏客子“技术高超，多才多艺，让游人觉得很享受。",
"B. 黄河皮筏子反映了一种黄河文明，一种历史，一种文化。",
"C. 黄河上的皮筏子已经成为黄河上的一大景观。"
],
"Q_id": "349502",
"Question": "你怎样理解”这就是黄河独有的意蕴… …“这句话？"
}
] |
3,496 | 喂——出来》选段 ①不管是扔进去什么东西，这个慷慨大方的洞全部一视同仁，照收不误。这个洞任劳任怨地给整个城市洗刷着各种肮脏的东西。渐渐地，海洋和天空又变成了美丽的蔚蓝色，远远地看上去就像是透明的玻璃一样。 ②在这瓦蓝瓦蓝的天空下面，新建造的高楼大厦就像雨后春笋一般接连不断地竖了起来。 ③有一天，一位工人爬在一幢正在施工的大楼顶上工作，他铆完了一颗铆钉之后，便放下工具稍微休息一会儿。忽然，他听到头顶上传来了奇怪的叫声。 ④“喂——出来！” ⑤然而，他抬起头来朝天上看了看，却什么也没有，晴空万里，清辙如洗。他以为是刚才干得有点头晕了，产生了什么错觉。接着，正在他恢复到刚才的姿势，要好好地休息一会儿的时候，从刚才发出声音的那个方向飞过来一块小石头，在他面前一掠而过，往地面上掉了下去。 ⑥可是，他只顾眯着眼睛得意洋洋地眺望着远处的地平线。啊，我们的城市变得越来越美好啦！ ⑦当然，那块(A)不足到的小石头根本就没引起他的丝毫注意。 | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 任劳任怨：做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。",
"B. 雨后春笋：春天下雨后竹笋长得很多很快，比喻新事物大量而不断出现。",
"C. 一视同仁：一看就知道。",
"D. 清澈如洗：干净得像刚刚洗过一样。"
],
"Q_id": "349601",
"Question": "下列词语解释不正确的一项"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 微",
"B. 徽"
],
"Q_id": "349602",
"Question": "文中括号A内正确的是"
}
] |
3,497 | 我的人生从30岁开始 30岁那年的一天，阳光十分地刺眼。走在陌生的城市陌生的街，我觉得周围的一切都是那么冰冷和无情。 这是我来广州的第15天，兜里的盘缠已不够他买一张回家的车票，肚子这会儿正疯狂地闹罢工呢，看着路边小店里刚出笼的还冒着热气的包子馒头，我使劲咽了咽流到嘴角的口水。直到现在我仍像是在梦中蹒跚，因为一个月前我还是一名国有企业的正式工人，每月领几张固定的胀不饱也饿不死的大钞，但是转眼间，这一切都不再属于我了——我辞职了。 这时候，我的手里多了一份《广州日报》——地上捡的。报上有不少招聘启事，我急促地看下去，招聘单位大多要求的是大学本科以上的文凭、有工作经验，此外还有年龄的限制。而他已经年满30了，而且只读了个高中毕业，虽然通过自学拿到了一张大专文凭，可在这里，我所谓的条件显得是多么的寒碜！正当我准备泄气地扔掉报纸的时候，一家保险公司刊登的广告引起了我的注意，高中文化就行，对工作经验和年龄也没有严格的规定。我为之一振，马上拿着城市地图按着报上的地址，紧张地找向这家保险公司。 等我寻到保险公司时已快到中午了，前来应聘的人仍然很多，我看到大部分是20岁左右的年轻人，他们个个精神焕发，踌躇满志，再看看自己，一副穷困潦倒的样子，心一下子凉了很多。 终于轮到我了。主考官是一个年过半百而华发早生的男子，沧桑而严峻。“你以前从事过类似的工作吗？”“你怎么看待保险业的前景？”“你认为自己能胜任这份工作吗？” 我本来就不善言辞，加上是第一次应聘，所以一连串的提问考得我不知所措、狼狈不堪。我知道自己没什么希望了。 主考官不大耐烦地问：“就你这素质，凭什么来应聘？”也许正是这句话刺伤了我，我忽地从椅子上站起来，紫红着脸激动地说：“凭什么？凭我是一个父亲我要让我的女儿吃得更好穿得更好，凭我不愿呆在家里吃闲饭让老婆养着……”主考官愣住了，接着不经意地笑了笑…… 令人惊讶的是，我被录用了。 上班头一天，又是那个主考官（公司某部门经理）领我来到窗边，指着外面林立的大厦和匆匆的人流，说：“看清楚了，将来他们都有可能成为你的客户。现在需要你一个一个地去争取。也许100个人里面只有20个人给你开门，也许20个人里面只有5个人听你的宣传，也许5个人里面只有1个人给你留下电话，而这个人，很可能就会成为你的客户。”顿了顿，他接着说：“只要有信心，30岁的人生才刚刚开始。年轻人，努力去干吧！” 那一刻，“年轻人”3个字让我生发出一股久违的豪情…… 一幢居民住宅楼开始，我决定从最高层一户户往下敲门。之所以选择这样做，其理由是我担心自己从下而上会因遭受太多的拒绝而半途而废。幸运的是，那一天，我谈成了一个客户。 “人生没有终点，只要心中仍存希望和信心，无论你处于何种阶段，生活都刚刚开始！”3年之后，作为保险公司部门经理的我，对一位40多岁的应聘者如是说。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 我找到了工作",
"B. 我看到了希望",
"C. 我对保险也很熟悉",
"D. 我有优越的条件"
],
"Q_id": "349701",
"Question": "第③段说“我”“为之一振”的原因是"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 指的是对生活的勇气",
"B. 指的是有了创业的信心",
"C. 指的是对保险业的理解",
"D. 指的是对工作的珍惜之情"
],
"Q_id": "349702",
"Question": "对第⑩段词语“久违的豪情”理解正确的一项是"
}
] |
3,498 | 小学语文说明文阅读练习题及答案：可以救命的一氧化碳上世纪60年代，人们就知道身体组织受毒素、紫外线辐射、激素和药物等侵害时，血红素加氧酶－1简称HO－1会及时对抗相应的受伤和感染，此时体内会自然地产生少量的一氧化碳。不过，当时人们都认为一氧化碳是组织代谢的副产品。然而，美国科学家所罗门辛德在1993年提出，一氧化碳在人体中扮演了一个有意义的角色。它有协助一氧化氮管理人体内部器官的功能，例如大肠的收缩、胃的排空等。但是，研究人员作了很多的努力之后，还是没有检查出一氧化碳在人体中的准确作用。由于一氧化碳对人体有益，一些科学家想把它用于临床治疗。然而，一氧化碳是有毒气体，使用稍有不当，就会对人类造成危害。一氧化碳能紧紧结合红细胞中的血红蛋白，形成羧化血红蛋白，使氧气无法载运到全身。当人体内20％左右的血红蛋白转变成羧化血红蛋白时，就会出现恶心、呕吐和晕倒的情况；当人体内40％左右的血红蛋白转变成羧化血红蛋白时，就会夺人性命。因此，有科学家反对把一氧化碳引入对人类的临床治疗。但美国的奥古斯丁乔和弗里茨贝奇称，医药界不该这么快拒绝一氧化碳的治疗潜力，一氧化碳疗法是紧急情况下最好的方法。2001年上半年，乔和贝奇领导的研究小组指出，患者吸入微量一氧化碳有助于防止器官的排斥反应。他们在进行老鼠心脏移植时，用一种叫卟啉的化学药品将HO－1封闭，一星期内老鼠有排斥移植的反应产生。但如果将老鼠置于含微量一氧化碳的空气中，则可以幸存。也就是说，吸入动物体内的微量一氧化碳可以完成H0－1所能完成的任务。这个实验也说明，20世纪60年代人们在研究HO－1时发现的一氧化碳不是代谢废物，而是在HO－1的作用下，人体为生理防御反应所产生的气体。2001年年底，美国的大卫平斯基的实验表明，一氧化碳对肺移植手术也大有帮助。平斯基改变了一些老鼠的遗传特性，使它们缺少制造HO－1的基因，然后让它们和正常的老鼠一起进行模拟的肺移植手术。平斯基用夹子截断供应到老鼠左肺的血流，一小时后让它们重新恢复流动。结果正常老鼠的生存率为90％，而所有改变过基因的老鼠皆死于产生在肺中的血块。在进一步的实验中，当平斯基给改变过基因的老鼠呼吸微量的一氧化碳后，只有一半老鼠死于非命。目前，每年有数千人进行肺移植手术，失败率为30％，比其他器官移植的失败率要高，比如，肾移植的失败率只有10％。因此，医药学家希望把一氧化碳的治疗作用引入到肺移植手术中。目前也有一些医生把一氧化碳用于临床手术中，取得了一定效果。 | [
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 一氧化碳对人体有益，它可以协助一氧化氮管理人体的内部器官。",
"B. 一氧化碳是有毒气体，使用不当又会对人体造成危害。",
"C. 一氧化碳能紧紧结合红细胞中的血红蛋白，形成羧化血红蛋白，有可能夺人性命。",
"D. 一旦体内红细胞中的血红蛋白转化成羧化血红蛋白，我们就会出现恶心、呕吐、晕倒等症状。"
],
"Q_id": "349801",
"Question": "下列有关信息与原文不一致的一项是"
},
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 当身体组织受到毒素、紫外线辐射、激素和药物等侵害时，在HO－1的作用下，人体为生理防御反应会自然地产生少量的一氧化碳。",
"B. 一氧化碳在人体中扮演了一个有意义的角色，但它在人体中的准确作用目前还没有弄清楚。",
"C. 美国科学家的实验表明，一氧化碳对肺移植手术大有帮助。",
"D. 虽然一氧化碳是一种有毒气体，但美国科学家乔和贝奇指出，在器官移植手术中它可以有效防止器官的排斥反应。"
],
"Q_id": "349802",
"Question": "下列对一氧化碳在医学上作用的解说不正确的一项是"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 一氧化碳可以帮助大肠的收缩、胃的排空等。",
"B. 在对改变过基因的老鼠进行模拟的肺移植手术时，吸入微量一氧化碳的老鼠只有一半死于非命。",
"C. 对缺少制造HO－1基因的老鼠进行模拟的肺移植手术，正常老鼠的生存率为90％，改变过基因的老鼠全部死亡。",
"D. 科学界一些专家认为一氧化碳疗法是紧急情况下最好的方法，医药界不应拒绝它的治疗潜力。"
],
"Q_id": "349803",
"Question": "下列能直接说明一氧化碳对人体有益的一项是"
}
] |
3,499 | 肌肉是身体的重要组成部分，“肌纤维”则是组成肌肉最基本的“单元”，肌纤维中，除了有细胞必备的配置外，还有大量的“肌丝”，也就是肌蛋白。肌丝受神经支配，可以发生形变，造成肌纤维的伸缩，而不计其数的肌纤维发生伸缩，就是肌肉的收缩与舒张。 物以类聚，“肌”以群分，肌肉根据“工作需要”有着不同的类型，其特点如下：类型位置运动特点肌纤维特点骨骼肌大多位于四肢，躯干等部位，可以看到和感觉到。受人的主观意识支配，同时又大多依附在骨骼上，靠牵引骨骼而产生运动。是所有肌纤维中最长的 ，能达到40毫米。平滑肌人体的消化系统，血管，膀胱和呼吸道中，看不到，也感觉不到。收缩舒张自发进行，不随人的意志而改变。长度较短，只有20——300微米。心肌只存在于心脏，看不到，也感觉不到。不受人的意识控制，但又能快速收缩。直径比骨骼肌粗，排列成网状。 人体骨骼肌共有600多块，它从一丝纤维开始，到最后组成一块肌肉，并不是简单的堆积、捆绑，而是“逐级累加”——每条纤维的外部，有一层结缔组织膜把它们紧紧裹住，N条肌纤维平行排列在一起集合成纤维束后，又会有一层结缔组织膜把它们紧紧裹住，而这些纤维束再聚到一起，还会再有一层膜来包裹。如此便形成了肌肉块。这样一层一层分级包裹，就如同生产钢缆时，从钢丝到钢缆的制作过程，可以让组织的负荷强度最大化。肌肉运动时，如果氧气不足，葡萄糖代谢产物就会变成乳酸，如果肌肉持续强力收缩，导致血流中断，乳酸就无法被快速代谢，量大了就会刺激神经，产生酸痛感。等停止运动一分钟左右，这种感觉就会消失，而运动过后的肌肉酸痛，其实并非主要由乳酸造成，而是因为肌肉长时间“闲置”，突然大幅用力，造成肌纤维和结缔组织受损，也就是俗称的“肌肉拉伤”，只不过拉伤程度较低，感觉与乳酸堆积类似。当然，肌肉是可以在短时间内自我修复这种“肌肉拉伤”的。 | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 肌纤维”是组成肌肉最基本的“单元”，其中含有大量的肌蛋白。",
"B. 肌肉根据人体运动的需求，分为骨骼肌，平滑肌和心肌。",
"C. 骨骼肌纤维比心肌纤维长度要长，直径要大。",
"D. 肌肉运动时如果氧气不足，葡萄糖代谢产物就会变成乳酸。"
],
"Q_id": "349901",
"Question": "下列说法与上面资料提供的信息不符的一项是"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 第一段说明对象是肌肉，其基本特征是受神经支配可以发生形变。",
"B. 第二段中运用“大多”“只”等词语，使表达更科学准确。",
"C. 第三段运用打比方的说明方法，形象的介绍了骨骼肌是如何组成的。",
"D. 第二四段用并列式结构介绍了运动中和运动后产生酸痛感的不同原因。"
],
"Q_id": "349902",
"Question": "下列说法不正确的一项是"
}
] |
3,500 | 小学语文说明文阅读练习题及答案：微塑料——海洋中的新型污染物最近，一篇关于英国女王向塑料宣战的文章在朋友圈刷屏，据说白金汉宫等王室房产内将禁用抛弃式塑料吸管和塑料瓶。这一新闻再次引发了人们对海洋塑料污染问题的关切。塑料垃圾是海洋不能承受之重。据统计，全球每年有1000万2000万吨的塑料垃圾进入海洋，随时间的流逝破碎成不计其数的微塑料存在于水体中，能够存在数百年时间。微塑料，指粒径小于5毫米的塑料个体。如今，微塑料的分布区域已遍及地球各个角落，从近岸河口区域到大洋，从赤道海域到南北极，从海洋的表层到大洋的超深渊带，人类都发现了它的踪迹。根据来源，微塑料可分为两类：一类是初生微塑料，其成品就是微塑料粒，例如日化用品中含有的微塑料及塑料微珠在运输过程中泄露进入环境；另一类是次生微塑料，也就是体积较大的塑料垃圾进入自然环境后，经光照、物理、化学及生物降解作用，碎片化形成的微塑料。海洋微塑料极易被生物当作饵料而误食。这是由于其与海洋食物链底端生物处于相同的尺寸范围，而且表面可以附着微生物和其它海洋生物。在食物网的流动过程中，对生物产生物理和化学上的危害。例如，无法被消化也不容易排出体外的微塑料，在海洋生物的消化道中长期累积，会使生物产生饱腹感，导致营养不良甚至因无法摄食而死亡；微塑料自身的化学毒性以及从环境中吸附的化学毒物，可能会对摄食的生物产生直接伤害，并且可能在食物链中的各个水平生物体内富集。微塑料还可能造成入侵物种及病原微生物的传播。在海洋环境中的微塑料就像一艘乘风破浪的小船，相对于漂浮的藻类和其它生物残骸等自然基质，它的性质更加稳定，能搭载附着在表面的微生物随洋流旅行，其中包含的部分有害微藻和水产致病菌，可能对海洋生态系统产生影响。现在，荷兰、澳大利亚和美国都有人发明了海洋塑料垃圾收集装置，对塑料垃圾有很好的收集效果，但问题的关键在于投入运行后的管理，包括收集的塑料垃圾如何进一步处理、分类、利用等。如果主要靠公益，没有政府资金支持，推广就很困难。面对现在海洋塑料污染和微塑料问题，一方面需要国家相关部门完善与塑料污染管控相关的法律，建立良好的废弃塑料回收循环利用机制；另一方面需要我们从自身做起，改变日常生活中的一些消费习惯，减少废弃塑料垃圾的产生。例如，减少一次性塑料制品塑料袋、塑料吸管、塑料餐具等的使用，尽量使用耐用品；减少对塑料瓶装饮用水的消费，外出携带水杯；对被过度包装的产品说不，提倡简约的生活方式；在购置美妆、个人护理类用品时，阅读产品成分标签，不购买含有塑料微珠的产品等。让我们共同向海洋中的新型污染物宣战！（选自《人民日报》2018年4月13日；有删改） | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 微塑料是指粒径小于5毫米的塑料个体，体积与海洋食物链底端的生物相当，能随着洋流流动。",
"B. 微塑料是塑料垃圾经过物理、化学及生物降解作用，从而形成的塑料微珠，进入环境会产生污染。",
"C. 微塑料对海洋生态系统的危害体现在其加速了病原微生物的传播，造成了其他物种的入侵。",
"D. 人类食物链中的微塑料来源于水产品，其对人类的健康是否造成危害，还有待科学证实。"
],
"Q_id": "350001",
"Question": "下列对微塑料的理解，正确的一项是"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 选文先用新闻引出话题，接着介绍微塑料的来源、分布和分类，然后说明其危害及治理面临的困难。",
"B. 选文第2段列举的数字，说明海洋塑料垃圾数量多，存留时间长，表明治理海洋塑料污染形势严峻。",
"C. 微塑料对海洋的污染表现在它能像小船一样随洋流旅行，进入超深渊带，产生有害微藻和水产致病菌。",
"D. 塑料垃圾的再分类、循环利用和设备的运行管理、推广，是海洋塑料垃圾收集装置投入使用后的新课题。"
],
"Q_id": "350002",
"Question": "下列对短文的分析不正确的一项是"
}
] |
Subsets and Splits
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