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6.03k
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5.93k
| Questions
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5
|
|---|---|---|
3,801 | 小白兔去森林里采蘑菇，不知不觉间迷了路。她问青蛙，问松鼠，最后问到了梅花鹿。梅花鹿说他知道路，还劝小白兔不要哭。他说：“一会儿送你回家去，我先帮你采蘑菇。” | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 3",
"B. 4"
],
"Q_id": "380101",
"Question": "小题1：短文一共（______）句话。"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 小白兔迷路后只问了青蛙、松鼠。",
"B. 松鼠把小白兔送回了家。",
"C. 梅花鹿要把小白兔送回家。"
],
"Q_id": "380102",
"Question": "小题2：认真读下面的句子,哪句话是正确的？"
}
] |
3,802 | 棉花白，谷子黄，红脸关公是高粱。冬瓜矮，南瓜胖，丝瓜上架细又长。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 2",
"B.4"
],
"Q_id": "380201",
"Question": "本文一共（______）句话。"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 3",
"B.4"
],
"Q_id": "380202",
"Question": "这首儿歌一共写了___种植物"
}
] |
3,803 | 奇怪（guài）的雨伞天下起雨来，妈妈撑（chēng）开一把漂（piào）亮的雨伞，一边走，一边和女儿听小雨点儿在伞上唱歌。为了不让雨点儿淋湿（lín shī）女儿的衣服，妈妈总是把伞伸向女儿那边。雨停了，妈妈收起雨伞。女儿摸（mō）摸自己身上，一点儿也没湿，再看看妈妈，半边身子全湿了，她疑惑（huò）地说：“这把雨伞真奇怪。” | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 害怕",
"B. 开心",
"C. 生气"
],
"Q_id": "380301",
"Question": "“小雨点儿在伞上唱歌”，小雨点此时的心情可以用下面的哪个词语来形容？将答案的序号填在括号里。（ ）"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 小雨点儿会跳舞、唱歌。",
"B. 两个人一起打着雨伞，自己一点儿没湿，妈妈却湿了半边身子。"
],
"Q_id": "380302",
"Question": "女儿为什么觉得这把雨伞真奇怪？"
}
] |
3,804 | 冬天是个魔术师冬天是个魔术师。他“呼”地一吹，蜗牛啊﹐刺猬啊﹐熊―啊﹐蛇啊，都不见了。冬天是个魔术师。他“呼”地一吹，漫天飘起了雪花﹐一会儿地就变白了。冬天是个魔术师。他“呼”地一 吹，湖面很快就变成了大玻璃。那些红色的、黄色的叶子，都冻在玻璃里了。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 3",
"B.4"
],
"Q_id": "380401",
"Question": "短文一共有______个自然段"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 3",
"B.2"
],
"Q_id": "380402",
"Question": "第______自然段写冬天把地变白了。"
}
] |
3,805 | 小露珠去哪儿了天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠儿是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了：“咦，露珠儿呢，哪儿去了？” | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 鸟儿",
"B. 小珍珠"
],
"Q_id": "380501",
"Question": "天亮了，______醒了，叽叽喳喳唱着歌。"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 太阳出来了。",
"B. 露珠掉在地上了。"
],
"Q_id": "380502",
"Question": "露珠为什么不见了，是因为（ ）"
}
] |
3,806 | 早晨，丁丁推（tuī）开门一看，大地铺了一层厚厚的白地毯（tǎn）。他拿铲（chǎn）子铲了很多的雪，再用桶（tǒng）把雪带回家。丁丁用雪做了一个娃娃，圆圆的脑袋（nǎo dai），大大的眼睛，高高的鼻（bí）子，红红的嘴（zuǐ）巴，可爱极了！屋里暖（nuǎn）烘烘（hōng）的，了了睡着了，等他醒（xǐng）来，雪娃娃不见了。雪娃娃去哪（nǎ）里了呢？ | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 3",
"B.2"
],
"Q_id": "380601",
"Question": "第一自然段一共有（______）句话"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 化成水了",
"B. 被妈妈拿走了",
"C. 自己出去玩了"
],
"Q_id": "380602",
"Question": "雪娃娃去哪里了？（ ）"
}
] |
3,807 | 如果我是一片雪花①如果我是一片雪花，你猜，我会飘落到什么地方去呢？②我愿飘落到广场上，堆个胖胖的雪人，望着你笑眯眯。我愿飘到小河里，变成一滴水，和小鱼小虾游戏。我更愿意飘落到妈妈的脸上，亲亲她，然后快乐地融化。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 3",
"B.2"
],
"Q_id": "380701",
"Question": "74．第②自然段一共有（______）句话。"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 雪花变成水",
"B. 雪花变成冰"
],
"Q_id": "380702",
"Question": "75．文中的词“融化”指的是（ ）"
}
] |
3,808 | 我的家乡是一个小村庄。过去，那里四周都是高高的陡坡，一年四季光秃秃的。客人们都不喜欢这里，树上的鸟儿也不喜欢这里。如今，我的家乡变了样。坡上的果树一棵棵，红果黄果挂满枝。每天，树上的鸟儿都唱着欢乐的歌。客人们都说：“这里瓜多果也多，每个人都笑呵呵。” | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 小村庄",
"B. 高高的陡坡"
],
"Q_id": "380801",
"Question": "小题1：读文章选择正确答案：我的家乡是一个（______）。"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 光秃秃的、",
"B. 有很多果树"
],
"Q_id": "380802",
"Question": "小题2：读文章选择正确答案：我的家乡过去（______）"
}
] |
3,809 | 秋叶红色的蝴蝶，黄色的小鸟，在空中飞翔，在风中舞蹈。不是蝴蝶，不是小鸟，是红色的枫叶在飞，是黄色的银杏叶在飘。那是秋姑娘写的电报，告诉我们秋天已经来到。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 银杏叶",
"B. 枫叶"
],
"Q_id": "380901",
"Question": "读短文，选一选。（填序号）（1）“红色的蝴蝶，黄色的小鸟，在空中飞翔，在风中舞蹈。”“红色的蝴蝶”是（______）"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 秋天到了",
"B. 蝴蝶和小鸟飞走了"
],
"Q_id": "380902",
"Question": "一看到“秋姑娘写的电报”，我们就知道（______）。"
}
] |
3,810 | 云姑娘天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上，云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚，云姑娘穿上一身红红的衣服。快下雨时，云姑娘穿了一身黑色的衣服。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 五颜六色的衣服",
"B. 同一种颜色的衣服"
],
"Q_id": "381001",
"Question": "84．选一选。（只填序号）天上的云姑娘喜欢穿________。"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 早上的云姑娘穿着一身红红的衣服。（ ）",
"B. 傍晚的云姑娘穿上一身白色的衣服。（ ）",
"C. 快下雨时的云姑娘穿了一身黑色的衣服。（ ）"
],
"Q_id": "381002",
"Question": "85．选择正确的句子"
}
] |
3,811 | 小松鼠找花生大树旁边的地里种了许多花生。花生已经开花了，一朵朵金黄色的小花，在阳光下格外鲜艳。小松鼠问鼹鼠：“这是什么花啊？”鼹鼠说：这是花生的花。到了秋天，会结花生。花生可好吃啦！”小松鼠很高兴，他想：“等花结了果， 我就把花生摘下来，留着冬天吃。”小松鼠每天都到地里去，看看结花生了没有。他等啊，等啊，等到花都落光了，也没看见一个花生。小松鼠感到很奇怪，自言自语地说：“是谁把花生摘走了呢？” | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A.4",
"B.5"
],
"Q_id": "381101",
"Question": "数一数，文章一共有（______）个自然段。"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 花生没有结果。",
"B. 花生的果实被别人摘走了。",
"C. 花生结果了，并没有被别人摘走，是结在了土里。"
],
"Q_id": "381102",
"Question": "小松鼠找不到花生的原因是："
}
] |
3,812 | 风睡着了风奔跑着，来到草原。他想卷起青草下的黄沙，吹向田野，吹向城市。草原说：“风啊，别跑那么急，我不会让你卷走黄沙的。”风走了，带走的只是草原的清香。风奔跑着，来到树林。树林对风说：“风啊，别跑那么急，在我这儿休息休息吧。”风躺在树林的怀抱里，慢慢地睡着了。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 大海",
"B. 草原",
"C. 城市"
],
"Q_id": "381201",
"Question": "90．风来到了（______）和树林这两个地方。"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 树林阻挡了风，让风停下来了。",
"B. 风吹过树林，越来越快了。"
],
"Q_id": "381202",
"Question": "91．风“睡着了”在文中的意思是（ ）"
}
] |
3,813 | 王羲（xī）之（zhī）的故事有一次，王羲之外出散步（sàn bù），看见路边有一个老婆婆在卖扇（shàn）子。她叫了半天，还是没有人来买扇子。王羲之看到她那失望的样子，十分同情她，便随（suí）手取过扇子，在上面写了些字，叫老婆婆再拿到市场上去卖。老婆婆来到市场，那里的人认得扇子上的字是王羲之写的，争着要买扇子。不一会儿，所有的扇子就卖光了。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 卖扇子",
"B. 买扇子"
],
"Q_id": "381301",
"Question": "．老婆婆在路边（_________）。"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 扇子很便宜。",
"B. 扇子很漂亮。",
"C. 人们喜欢王羲之的字。"
],
"Q_id": "381302",
"Question": "后来，扇子为什么再市场上一下子就卖光了呢？（ ）"
}
] |
3,814 | 秋天天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个 字，一会儿排成个 字。啊！秋天来了。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A.4",
"B.3"
],
"Q_id": "381401",
"Question": "课文一共有（______）个自然段"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A.2",
"B.3"
],
"Q_id": "381402",
"Question": "第二自然段有（______）句话。"
}
] |
3,815 | 拉车小猫拉车，老鼠不坐。黄鼠狼拉车，小鸡不坐。灰狼拉车，山羊不坐。老虎拉车，谁也不坐。 | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A．5",
"B．6",
"C．7",
"D．8"
],
"Q_id": "381501",
"Question": "105．儿歌中一共出现了几种动物？（ ）"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 老鼠",
"B. 小鸡",
"C. 山羊",
"D. 老虎"
],
"Q_id": "381502",
"Question": "106．黄鼠狼拉车，（ ）不坐。"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 小猫",
"B. 黄鼠狼",
"C. 灰狼",
"D. 老虎"
],
"Q_id": "381503",
"Question": "107．（ ）拉车，山羊不坐。"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 老虎拉的车不稳",
"B. 老虎的朋友不在这儿",
"C. 动物们都怕老虎",
"D. 大家都去坐小猫、黄鼠狼、灰狼拉的车了"
],
"Q_id": "381504",
"Question": "108．老虎拉车，谁也不坐的原因是（ ）"
}
] |
3,816 | 一二三四五六七，大雁飞飞排成“一”。七六五四三二一，大雁飞飞好整齐。排成“人”，排成“一”，大雁个个守纪律。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 一",
"B. 二"
],
"Q_id": "381601",
"Question": "小题1：大雁会排成人字和“____”字。"
},
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 燕子",
"B. 麻雀",
"C. 白鹭",
"D. 大雁"
],
"Q_id": "381602",
"Question": "小题2：儿歌中描写的动物是（______）"
}
] |
3,817 | 关水龙头卫生间的水龙头在哗哗地流水。 小文看了看，走开了。东东大声说：“啊，是谁没把水龙头关好？我去告诉老师！”明明什么也没说，走过去，关好了水龙头。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 告诉老师。",
"B. 看了看，走开了。",
"C. 什么也没说，走过去，关好了水龙头。"
],
"Q_id": "381701",
"Question": "126．东东是怎么做的？"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 小文",
"B. 东东",
"C. 明明"
],
"Q_id": "381702",
"Question": "127．他们三个中谁做得最好"
}
] |
3,818 | 小白兔（ ），轻轻跳，小黑狗，慢慢跑，小灰鹅，摇摇晃，要是踩疼了（ ）小草，我就不（ ）跟你（ ）们好。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A．5",
"B．1"
],
"Q_id": "381801",
"Question": "短文共有（________）句话"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 一种",
"B. 两种",
"C. 三种"
],
"Q_id": "381802",
"Question": "儿歌中描写了几种颜色（ ）"
}
] |
3,819 | 小白兔一二三四五，五只小白兔。长耳朵，红眼睛。一蹦一跳学跑步，比比看谁跑第一，奖它一只胡萝卜。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 长",
"B. 红"
],
"Q_id": "381901",
"Question": "小白兔耳朵是______的"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 二",
"B. 四",
"C. 五"
],
"Q_id": "381902",
"Question": "（） 只小白兔在学跑步。（填序号）"
}
] |
3,820 | 这儿真好一座小小的荒岛上住着一只小熊。小熊感到孤零零的，每天睡觉都梦见和许多朋友一起玩。小熊看到天空飘来一朵云，连忙问：“云呀云，我怎么才能找到朋友呢?”云不说话，飘来飘去变成了一棵树。小熊明白了，他在岛上种呀种，种了许多小树苗。一年，两年，岛上的小树苗长大了，漫山遍野，绿树成荫。一只小鸟飞来了：“啊，这儿真好!我就住在这儿吧!”许多小鸟飞来了，都在这儿住下了。远处的小鹿、小象、小猴也都划着船来了：“啊，这儿真好!我们就住在这儿吧!”小熊高兴极了，不停地说：“欢迎你们!欢迎你们!欢迎你们!” | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A 5",
"B 4"
],
"Q_id": "382001",
"Question": "134．这篇短文有（______）个自然段"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 小树",
"B. 小鸟",
"C. 云",
"D. 小猴"
],
"Q_id": "382002",
"Question": "136．是______帮助小熊想出了好办法?"
}
] |
3,821 | 翻过来，唉——睡不着。那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？ | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. zháo",
"B. zhuo"
],
"Q_id": "382101",
"Question": "小题1：“睡不着”中“着”的读音是________。"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 很激动",
"B. 很骄傲"
],
"Q_id": "382102",
"Question": "小题2：“睡不着”写出了小朋友明天要远足的____心情。"
}
] |
3,822 | 小雨点儿找妈妈风来了,小雨点儿想妈妈了。于是,她就问风婆婆:“风婆婆,风婆婆,我妈妈在哪里?”风婆婆指着一朵云说:“可能在那儿吧!”小雨点儿飘哇飘,飘到了云层,问:“云阿姨,云阿姨,你是我妈妈吗?” 云层回答:“不是,孩子。你往下落,就会找到妈妈。” 小雨点儿沙沙沙,不一会儿就滚落到地上。这时,一个温暖的声音响起来:“孩子,你终于回到妈妈的怀抱啦。” | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 风婆婆",
"B. 云阿姨"
],
"Q_id": "382201",
"Question": "小雨点儿找妈妈,她先问了"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 大雨点儿",
"B. 大地",
"C. 小河"
],
"Q_id": "382202",
"Question": "小雨点儿的妈妈是"
}
] |
3,823 | 谁捞西瓜十月五日是小兔的生日。小猪扛（káng）着西瓜，小羊捧（pěng）着青草，小猫抱（bào）着一棵大白菜，一起去小白兔家。走到河边，小猪不小心滑（huá）了一下，西瓜滚（gǔn）到河里去了，小猪没有礼物送给小白兔，急得哭了。正在这时，小河马把西瓜捞（lāo）上来，小猪笑了。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A 2",
"B3"
],
"Q_id": "382301",
"Question": "故事有（______）个自然段"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 小兔",
"B. 小河马",
"C. 小猪",
"D. 小羊"
],
"Q_id": "382302",
"Question": "谁在河里捞到了西瓜？"
}
] |
3,824 | 在一起小黄鸡，小黑鸡，欢欢喜喜在一起。刨刨土，捉捉虫，青草地上做游戏。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 不开心",
"B. 开心"
],
"Q_id": "382401",
"Question": "155．根据儿歌内容选一选。（1）两只小鸡在一起开心吗？"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 青草地上",
"B. 院子里"
],
"Q_id": "382402",
"Question": "（2）两只小鸡在（_____）做游戏。"
}
] |
3,825 | 骆驼和羊①骆驼长得高，羊长得矮。②骆驼说：“长得高好。”羊说：“不对，长得矮才好呢。”骆驼说： “我可以做一件事，证明高比矮好。”羊说：“我也可以做一件事，证 明矮比高好。”③他们走到一个园子旁边。园子四面有围墙，里面种了很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶。羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”羊摇了摇头，不肯认输。④他们俩又走了几步，看见围墙有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿，低下头，往门里 钻，怎么也钻不进去。羊说：“你看，这可以证明了吧，矮比高好。” 骆驼摇了摇头，也不肯认输。⑤“我认为矮比高好！”⑥“我就是觉得高比矮好！”⑦他们两个争得不可开交，只好去找老牛评理。老牛说：“你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处。这是不对的。” | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 羊大模大样地/走进门/去吃园子/里的草。",
"B. 羊大模/大样地走进/门去/吃园子里的草。",
"C. 羊/大模大样地走进门/去吃/园子里的草。"
],
"Q_id": "382501",
"Question": "读第④自然段的长句子，停顿合适的是（ ）"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 每个人一定要学会看清别人的短处，然后瞧不起他",
"B. 每个人都要正确地看待自己的长处和短处",
"C. 每个人要学会拿自己的长处去比别人的短处"
],
"Q_id": "382502",
"Question": "这个故事告诉我们的道理是（ ）"
}
] |
3,826 | 今天，我和妈妈来到了长城脚下。我首先看见的是几个大字：天下第一雄关——居庸关。然后我和妈妈开始爬长城了。我像一匹马快速往上爬，一路上我看见许多的瞭望台和烽火台以及三五成群的游客。我还看见数不胜数的垛口。不知不觉中，我和妈妈就到了峰顶，我看见穿着五颜六色衣服的人们把长城装扮成了彩带。好雄伟壮观的万里长城呀！太阳下山了，我们才依依不舍地离开了那里。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 山海关",
"B. 居庸关",
"C. 玉门关"
],
"Q_id": "382601",
"Question": "163．天下第一雄关是（ ）。"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 形容垛口数量多，数都数不过来。",
"B. 把垛口数了一遍又一遍。"
],
"Q_id": "382602",
"Question": "164．文中“数不胜数”的意思是（ ）"
}
] |
3,827 | ①这个奇妙的世界充满了宝物——各种颜色、各种形状、各种尺寸、各种体积的宝藏，这些都需要我们去寻找。②天空向我们展示了许多宝藏。③清晨，我们看到了日出，带来新的一天光明开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。④一天结束了，落日的余晖不时地变幻着颜色，好像天空涂上了金色、红色和紫色。⑤地球也向我们展示了许多隐藏的财富。⑥我们能看到植物生长的奇迹——极小的种子种到地里，生根，发芽，不久开花了。花很漂亮。⑦我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的、鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。⑧是的，世界上存在的奇妙事物是无穷的，只要我们去寻找。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 金色、红色和紫色",
"B. 蔚蓝色、红色和紫色",
"C. 鲜红色、黄色和紫色"
],
"Q_id": "382701",
"Question": "小题1：读了短文，我知道傍晚，好像天空涂上了（ ）"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 天空向我们展示的宝藏最丰富。",
"B. 地球向我们展示隐藏的财富最多。",
"C. 天空向我们展示了许多宝藏，地球也向我们展示了许多隐藏的财富。"
],
"Q_id": "382702",
"Question": "小题2：“我们奇妙的世界”真奇妙！文中告诉我它“奇妙”在（ ）"
}
] |
3,828 | 小白鸽（节选）小白鸽整理羽毛的时候，先把脖子歪过去，用尖嘴当梳子，在背上东啄啄，西啄啄。接着，它把头埋进翅膀里，梳理下面的羽毛然后，它又把头低下去，叼几下肚子底下的羽毛。小白鸽梳理尾巴上的翎（líng）毛最有趣了，它的尾巴张成扇形，使劲儿往上翘（qiào），脖子用力往后伸，用嘴夹住翎毛从尾巴根一直理到尾巴尖。最后，它要整理头上的羽毛了，这是它最不认真的地方。只见它把头低下来，仅用一只爪子在头上挠两下就完了。 | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 背上的羽毛",
"B. 肚子底下的羽毛",
"C. 尾巴上的翎毛"
],
"Q_id": "382801",
"Question": "小白鸽整理得最有趣的地方是"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 头上的羽毛",
"B. 背上的羽毛",
"C. 尾巴上的翎毛"
],
"Q_id": "382802",
"Question": "小白鸽整理得最不认真的地方是"
}
] |
3,829 | 猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺子，能测出各个洞的大小，猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树跳墙，追捕老鼠。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A.3",
"B.4"
],
"Q_id": "382901",
"Question": "短文共有（_____）句话。"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 猫是捉老鼠的能手",
"B. 猫的耳朵很灵敏",
"C. 猫的胡须像把尺子"
],
"Q_id": "382902",
"Question": "这篇文章主要写的是（ ）"
}
] |
3,830 | 浪花唱着欢乐的歌，给人们送来雪白的贝壳，青青的小虾。小鸟唱着欢乐的歌，给人们带来美丽的春天，艳丽的花朵。落叶唱着欢乐的歌，给人们带来丰收的果实，快乐的酒窝。雪花唱着欢乐的歌，给人们带来银白的世界，美好的心愿。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A.3",
"B.4"
],
"Q_id": "383001",
"Question": "这首诗有（______）句话。"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 贝壳",
"B. 雪花"
],
"Q_id": "383002",
"Question": "浪花给人们送来（ ）和小虾"
}
] |
3,831 | 西湖的景色一年四季都很美丽。春天，垂柳含翠，红桃吐艳。夏日，莲叶碧绿，荷花有红有白。秋天，丹桂飘香，菊花争艳。冬天，寒梅傲霜，青松斗雪。所以人们常用“诗情画意”来赞美西湖。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A5",
"B6",
"C7"
],
"Q_id": "383101",
"Question": "这段话里共有几句话。"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 莲叶碧绿，荷花有红有白",
"B. 垂柳含翠，红桃吐艳",
"C. 寒梅傲霜，青松斗雪"
],
"Q_id": "383102",
"Question": "春天的西湖是怎样的？"
}
] |
3,832 | “年”的传说 ① 相传（ zhuàn chuán ），中国古时候有一种叫“年”的怪兽，长年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜，伤害人命。因此，每到除夕这天，人们扶老携幼逃往深山，以躲避“年”兽的伤害。② 这年除夕，从村外来了个乞讨的老人。可村里的人们正准备上山避难（nán nàn ），他们有的封窗锁门，有的收拾行装，有的牵牛赶羊……谁还有心思关照这位老人呢？只有村东头一位老婆婆给了老人些食物，并劝他快上山避难。那老人笑道：“婆婆若让我在你家呆一夜，我一定能把‘年’兽赶走”。婆婆惊目细看，只见他鹤发童颜，气宇不凡。婆婆继续劝说他逃走，老人笑而不语。婆婆无奈，只好自行上山了。 ③ 半夜时分，“年”兽闯进村，发现村东头老婆婆家门贴大红纸，屋内烛火通明，便狂吼着扑过去。突然，院内传来“砰砰啪啪”的炸响声，“年”浑身战栗，再不敢往前走了。这时，门开了，一位身披红袍的老人在哈哈大笑。“年”大惊失色，狼狈逃窜了。原来“年”最怕红色、火光、炸响……④ 第二天是正月初一，欣喜若狂的乡亲们为庆祝吉祥的来临，纷纷换新衣戴新帽，到亲友家道喜问好。⑤ 从此，每年除夕，家家贴红对联，燃放爆竹；户户烛光通明、守更待岁…… | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A zhuàn",
"Bchuán"
],
"Q_id": "383201",
"Question": "选择正确的读音。①相传"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"Anán",
"Bnàn"
],
"Q_id": "383202",
"Question": "选择正确的读音。②避难"
}
] |
3,833 | ① 我在大街上走着……一个乞丐——一个衰弱的老人挡住了我。② 红肿的、流着泪水的眼睛，发青的嘴唇，粗糙褴褛的衣服，龌龊的伤口……呵，贫穷把这个不幸的人折磨成了什么样子了啊！ ③ 他向我伸出一只红肿、肮脏的手……他呻吟着，喃喃地乞求帮助。④ 我伸手搜索自己身上的所有口袋……既没有钱包，也没有怀表，甚至一块手帕也没有……我随身什么东西也没带。但乞丐在等待着……他伸出来的手，微微地摆动着和颤抖着。⑤ 我惘（wǎnɡ）然无措，惶（huánɡ）惑不安，紧紧地握了握这只肮脏的发抖的手……“请别见怪，兄弟。我什么也没有带，兄弟。”⑥ 乞丐那对红肿的眼睛凝视着我。他发青的嘴唇微笑了一下——接着，他也照样紧握了我的变得冷起来的手指。⑦ “哪儿的话，兄弟。”他吃力地说道：“这也应当谢谢啦！这也是一种施舍啊！兄弟。” ⑧ 我明白，我也从我兄弟那儿得到了施舍。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 凝视",
"B. 远望"
],
"Q_id": "383301",
"Question": "小题1：选出近义词。注视"
},
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 动作",
"B. 外貌",
"C. 心态",
"D. 神态"
],
"Q_id": "383302",
"Question": "小题2：文中“惘然无措、惶惑不安”等词是描写“我“的（ ）。"
}
] |
3,834 | ① 一只乌鸦口（喝 渴 ）了，飞出树林找水（喝 渴 ），在村口遇到了猴子。猴子告诉它：“村子里有井。”② 猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗地衔到井里，可是，衔了很久，还是不见水升上来。③ 这时候，猴子走到井边来打水，看见乌鸦用这种办法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的 ，喝井里的水怎么行呢？” ④ 说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 喝",
"B. 渴"
],
"Q_id": "383401",
"Question": "选择合适的词。口（ ）"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 猴子助人为乐的方法不对。",
"B. 用衔石子喝井里的水的方法不行。",
"C. 遇事要动脑筋想办法，具体的事情要具体对待，不能生搬硬套。"
],
"Q_id": "383402",
"Question": "这个故事告诉我们（ ）"
}
] |
3,835 | 翠鸟喜欢停在水边的苇杆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆。它的颜色非常鲜艳，头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫，它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A4",
"B5",
"C6"
],
"Q_id": "383501",
"Question": "短文一共几句话（ ）"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 橄榄色的头巾",
"B. 浅绿色的外衣",
"C. 赤褐色的衬衫"
],
"Q_id": "383502",
"Question": "作者把翠鸟头上的羽毛比做（ ）"
}
] |
3,836 | 露珠赞我喜欢露珠，我赞美它。每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步。此时残月如钩，晨星闪烁，绿柳和庄稼低语，晨风吹来，格外清爽。星光慢慢退去，火红的太阳撩开它的面纱。在万道霞光中呈现了一个美妙的、崭新的世界。露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母的乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风那样挟风雷闪电以炫耀它的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情。它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生，献给人类，而对禾苗却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏案在灯下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"Ashuǎng",
"Bsuǎng"
],
"Q_id": "383601",
"Question": "选择正确的读音（ ）①清爽"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"Azī",
"Bzhī"
],
"Q_id": "383602",
"Question": "选择正确的读音（ ）②滋"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"Azàn",
"Bzhàn"
],
"Q_id": "383603",
"Question": "选择正确的读音（ ）③短暂"
}
] |
3,837 | 托马斯•爱迪生是一位伟大的发明家，他从小就爱动脑筋，常常想出一些好主意。有一次，他的聪明救了妈妈的命。那一年，爱迪生刚满7岁。一天，妈妈突然生了急病，肚子痛得在床上打滚。爸爸急忙骑马到几十里外去请医生。太阳快落山了，医生终于来了，经检 查，妈妈得的是急性阑尾炎，需要马上手术。上医院太远，会耽误治病，医生决定在家里做手术。这时，医生环顾四周，迟疑了片刻，说：“不行。”小爱迪生连忙问：“怎么啦？”医生皱着眉说：“光线太暗，没法动手术。”小爱迪生说：“我去多点几盏油灯。”医生还是摇头，连说不行。大家急得团团转。突然，小爱迪生一溜烟似的奔出家门。不一会儿，小爱迪生回来了，手上捧着一面明晃晃的大镜子，身后还跟着好几个小男孩，每人都捧着一面大镜子。爸爸一见又急又气，顺手打了儿子一巴掌：“什么时候了？还胡闹！”小爱迪生委屈地大哭起来：“我，我想出办法了，不信你瞧。”小爱迪生指挥小伙伴们把镜子放在点燃的油灯周围，由于镜子反射聚光，屋子里一下子亮堂起来了。爸爸恍然大悟，医生也露出了满意的笑容。手术做得很成功，妈妈得救了。医生连连夸奖小爱迪生说：“今天多亏了小爱迪生，想出这么绝妙的办法，真是个聪明的孩子啊！” | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 败北",
"B. 成功"
],
"Q_id": "383701",
"Question": "小题1：选择词语的反义词。失败"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 爱迪生",
"B. 爱迪生的妈妈"
],
"Q_id": "383702",
"Question": "小题2：本文的主人公是谁（ ）"
}
] |
3,838 | 春风吹,吹醒了小草,小草像大力士顶出泥土。春风吹,吹醒了小花,五颜六色的花儿露出了笑脸春风吹,吹醒了柳树,柳枝在春风中慢慢地梳理着它的长发。春风吹,吹醒了小青蛙,它们又开始写诗啦!春风吹,吹醒了小朋友,他们换上轻薄的春装到公园里来了 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A4",
"B5",
"C6"
],
"Q_id": "383801",
"Question": "一共几个自然段"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A4",
"B5",
"C6"
],
"Q_id": "383802",
"Question": "第几自然段写的是小朋友们"
}
] |
3,839 | 这一天,森林公园要召开一场“谁最美”的比赛。大清早,大家就向会场走去。比赛时,大家忽然发现小山羊家着火了。梅花鹿怕烧坏她的花衣服,吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏他的皮大衣,悄悄地溜走了。大熊猫急急忙忙地跑过去,勇敢地冲进屋里,救出了小山羊。他自己的眼圈却被烟火熏黑了,身上也被烧出一块块黑印子。会上,大象当众宣布:大熊猫最美。从这以后,大熊猫不管走到哪里,大家都非常喜欢他。 | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 小狐狸",
"B. 大熊猫",
"C. 小老鼠"
],
"Q_id": "383901",
"Question": "哪个小动物没有参加“谁最美”的比赛（ ）"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 大象",
"B. 大熊猫",
"C. 小山羊"
],
"Q_id": "383902",
"Question": "最后哪个小动物获得了“谁最美”比赛的冠军（ ）"
}
] |
3,840 | 山上有一棵小松树,山下有一棵大松树。小松树对大松树说:“喂,朋友,你看我长得多高哇!我能看到很远很远的地方,你呢?”大松树没有回答。小松树的话被风伯伯听到了,风伯伯摸着小松树的头说:“孩子,山下的松树比你高多了。你能看得远,那是大山爷爷把你托起来的呀!”小松树听了,惭愧地低下了头。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 山上",
"B. 山下"
],
"Q_id": "384001",
"Question": "(1)小松树长在( )"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 小松树比大松树长得高",
"B. 大山把小松树托高了"
],
"Q_id": "384002",
"Question": "(2)小松树比大松树看得远是因为( )"
}
] |
3,841 | 北宋大文苏轼到妹妹苏小妹家去做客。饭后,妹夫秦观降苏轼到书房休息,苏轼看见书桌上有一幅秦观的字谜,上面写着:“我有一物生得巧，半边鳞甲半边毛,半边离水难活命,半边入水命难保。”苏轼看完以后,对秦观说:“妙,妙,妙!”于是他随手提起笔来,也写了一个字谜:“我有一物分两旁,一旁好吃一旁香,一旁山上去吃草,一旁大江把身藏。”写完,秦观拍手:“真妙!真妙!苏小妹听了,走进书房,问道:“什么东西如此之妙?”她俯身看过,也随口说道:“我有一物长得奇,半身生双翅,半身长四蹄,长蹄的跑不快,长翅的飞不好。”说完,苏轼、秦观异口同声地说:“妙极,妙极!” | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 每个人都说的不一样，形容意见不一。",
"B. 不同的人同时说同样的话，形容意见一致。"
],
"Q_id": "384101",
"Question": "小题1：我不知道“异口同声”的意思,可以查词典来理解它。这个词语的意思是（ ）"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 鲜",
"B. 群",
"C. 虾"
],
"Q_id": "384102",
"Question": "小题2：短文中这三个字谜的谜底相同,这个字是( )"
}
] |
3,842 | 昨晚,刮了整整一夜的北风。清晨,北风疲惫地坐在树干上。他看见一只小鸟,一早就在枝头蹦跳歌唱。北风不明白,他问小鸟:“我昨晚讲了一夜又长又寒冷的故事，你没有感冒吗？”小鸟笑着说:“你不知道吧,昨晚我的小巢,给我讲了一整夜温暖亲切的故事,我的心仿佛被太阳照着,暖暖和和的……” | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 兴致勃勃",
"B. 筋疲力尽",
"C. 莫名其妙"
],
"Q_id": "384201",
"Question": "小题1：文中的“疲惫”可以换成( )"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A.2",
"B.3",
"C.4"
],
"Q_id": "384202",
"Question": "小题2：本文一共几句话（ ）"
}
] |
3,843 | 有一年，著名作家高尔基在意大利的一个岛上休养。他十岁的儿子跟着妈妈来看望爸爸。儿子在爸爸住的院子里栽(zāi cāi zhāi)了好些花，不久就跟着妈妈回国了。春天，儿子栽下的花盛(shèng chéng)开了。高尔基看着窗外怒放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信，意思是这样的：“你走了，但你栽的花留了下来。我望着它们，心里想，我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西——鲜花。“要是你不管在什么时候、什么地方，留给人们的都是美好的东西那该是多么愉(yú yù)快啊！“那时候，你会感到所有的人都需要你。要知道，给永远比拿愉快。”小朋友，你喜欢这封信吗？我愿每个小朋友都能随时随地做好事，给别人留下像鲜花一样美好的东西。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A.zāi",
"B.cāi",
"C.zhāi"
],
"Q_id": "384301",
"Question": "小题1：选择正确的读音。栽（ ）种"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 给人东西比拿人东西愉快。",
"B. 送给人家东西比要人家东西愉快。",
"C. 留给别人美好的东西，随时随地做好事，永远比得到要愉快。"
],
"Q_id": "384302",
"Question": "小题2：“给永远比拿愉快。”这句话的意思是( )"
}
] |
3,844 | 一群大雁要飞到暖和的地方过冬。它们整齐的队形像是写在天上的“人”字。有一天，一只年轻的大雁忽然离开队伍，自己飞走了。它一边飞一边想：我为什么一定要排着队呢？多不自由呀！它飞呀，飞呀。渐渐地，它感到吃力了，身体也越来越重了。这时，它才后悔不该离开集体。正在这时，一只年长的大雁飞来接它。它奇怪地问：“为什么离开队伍，就飞不动了呢？”年长的大雁和蔼地告诉它，大家排队飞行，把周围的空气扇动起一股向上和向前的气流，借着这股气流，每只大雁飞起来就省一点力。你离开队伍，没法利用气流帮忙，所以很快就累了。年轻的大雁明白了，它跟在年长大雁后面，去追赶队伍。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A.zhǎng",
"B.cháng"
],
"Q_id": "384401",
"Question": "小题1：选择正确的读音。年长（ ）"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A.zhuī",
"B.zuī"
],
"Q_id": "384402",
"Question": "小题2：选择正确的读音。追（ ）赶"
}
] |
3,845 | 不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A2",
"B3"
],
"Q_id": "384501",
"Question": "这段话一共有_______句。"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 青蛙",
"B. 朱莉娅•罗伯茨",
"C. 还珠格格"
],
"Q_id": "384502",
"Question": "小蝌蚪的妈妈是( )。"
}
] |
3,846 | 植物妈妈有办法孩子如果已经长大，就得告别妈妈四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的啥办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。苍耳妈妈有个好办法，她给孩子们穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 什么",
"B. 啥事",
"C. 办法"
],
"Q_id": "384601",
"Question": "1.“植物要履行靠的啥办法？”这里的“啥”应理解为（ ）"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 需要",
"B. 应该",
"C. 舒服、满意"
],
"Q_id": "384602",
"Question": "2.“孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。”这句中“得”的意思是（ ）。"
}
] |
3,847 | 秋天的原野秋天来临（lín）了。天空像一块覆(fù)盖在大地上的蓝宝石。村外那个小池塘（táng）睁(zhēng)着碧(bì)澄(chéng)澄的眼睛。凝(níng)望着这美好的天色。一对小白鹅侧(cè)着脑袋欣赏自己映在水里的影子。山谷里枫树的叶子，不知道是不是喝了过量的酒，红得像一团火焰(yàn)似的。村前村后的稻子，低头弯腰，要秋风中默(mò)默地等等着人去收割。半空中，排成“人”字形的雁群，“咿(yī)咿呀呀”唱着歌，告别人们，向天边慢慢飞去。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A4",
"B5",
"C6"
],
"Q_id": "384701",
"Question": "1.这篇文章共有（ ）个自然段。"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 天空 池塘 枫树 稻子 大雁",
"B. 天空 白鹅 枫树 稻子 大雁",
"C. 天空 池塘 山谷 稻子 大雁",
"D. 天空 池塘 枫树 火焰 大雁"
],
"Q_id": "384702",
"Question": "2.这篇文章写了秋天原野的什么景色？（ ）"
}
] |
3,848 | 猫”和“老鼠” 很早很早以前，猫并不吃老鼠。 有一只猫和一只老鼠住到了一起。 冬天快到了，它们卖了一坛子猪油准备过冬吃。老鼠说：“猪油放在家里，我嘴谗，不如藏到远一点的地方去，到冬天在取来吃。”猫说：“行啊。”它们称天黑，把这坛子猪油送到离家十里远的大庙里藏起来。 有一天，老鼠突然说；“我大姐要生孩子，捎信让我去。”猫说：“去吧，路上要小心狗。” 天快黑时，老鼠回来了，肚子吃得鼓鼓的，嘴巴油光光的。猫问：“你大姐生了啥呀？”“生个白白胖胖小子。”猫又问：“起个什么名字？”老鼠转一转眼珠说：“叫，叫一层。” 又过了十几天，老鼠又说：“我二姐又要生孩子，请我去吃饭。”猫说：“早去早回。”老鼠边答应边往外走。 天黑了，老鼠回来了，腆着肚子，满嘴都是油。猫问：“你二姐生了啥呀？”“生个白胖丫头。”“起个什么名字？”“叫一半。” 又过了七、八天，老鼠又说：“我三姐生孩子，请我吃饭。”猫说：“别回来晚了。” 天大黑时，老鼠回来了，一进屋带来一股油味，对猫说：“我三姐也生了白胖小子，起名叫见底。” 三九天到了，一连下了三、四天的大雪。猫说：“快过年了，什么食物也找不到，明天咱把猪油取回来吧。” 第二天一早，老鼠走在前边，猫跟在后边，奔大庙走去。 到了大庙里，猫第一眼就看到过梁上满是老鼠的脚印，坛子像被开过。猫急忙打开坛子一看，猪油见底了。猫全明白了，瞪圆双眼大声说：“是你给吃见底了？”老鼠刚张口，见猫已经扑过来，就转身跳下地。猫紧追它，眼看就要被猫追上了，一急眼，老鼠钻到砖缝里去了。后来，老鼠见了猫几逃，猫见老鼠就抓。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"Acánɡ",
"Bzànɡ"
],
"Q_id": "384801",
"Question": "1.选择正确的读音。藏起来"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 绿油油",
"B. 高高兴兴",
"C. 油光光"
],
"Q_id": "384802",
"Question": "2.与“白白胖胖”词语形式一样的是"
}
] |
3,849 | 在乡下，三月的剪剪轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠跑在蓊(wěnɡ)郁麦田里的孩子，摔打惯了，是不知道什么叫冷的。何况又常把嬉笑系在风筝线上，即使有些寒意，也早被如火的童心融化掉，让野气的笑声赶跑了。人们都说：男孩子手笨，没女孩子手巧，这岂不有些重女轻男了么！不是吹，我们男孩虽然不能绣出花团锦簇的衣冠，但是能从手中飞出巧夺天工的风筝！我们找来竹篾(miè)，且要绿皮的有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细。我们把竹篾放到火堆上烤了，再弯成弓似的和轱辘似的等几何形状，拼在一起，悉心系好，就变成了形态各异的风筝的骨架。然后几颗小脑袋抵在一起，叽叽喳喳商量一阵，就别出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通，便给它们穿上了斑斓的衣衫。这完全可以与女孩子织成的锦绣相媲(pì)美。然后用大团大团的线做放线，一头系在风筝上，一头缠在一个线拐子上。这些线来得可不易呢，是我们这些“男子汉”低三下四，求爷爷告奶奶，甚至向小姑娘一连串喊上十声“好姐姐”才弄到手的。好了！抬起你因做风筝而低得酸了的头，开始放吧。咳！风筝！风筝！全是风筝！这些大大小小造型生动的风筝，从辽阔的麦田里、迤(yǐ)逦(lǐ)的大道旁、潋滟的堤塘边冉冉升起。风筝被底下幼稚的欢声笑语吹着，腾腾热气捧着，悠悠飞向空中，去亲吻白云。好似争艳的奇葩，挂彩的气球。我们的心醉了。更叫绝的要数晚上。皓月高悬中天，大地一片静谧。夜色朦胧。我们几个小伙伴溜出来一叽咕，便带了心爱的风筝到村头田边。风筝纸涂了闪金光的东西，还要想法把一段蜡头或一捻蘸了油的棉絮系在尾巴上，放飞时一点燃，便像飞机尾翼上的信号灯。这通常极难放，因为野外有风，蜡烛又不顶风，所以总是熄灭。但偶有做成功的，那风筝放起来就别有情趣，“信号灯”明灭闪烁，随风筝飘飘荡荡，也把一颗颗童心送上神秘的高空，如醉如痴。风筝也有赌气的时候，任你如何摆布，它总要往地上栽。这时的小伙伴绝不会张飞似的环眼圆睁，一脚踏翻它的，而总是小心翼翼地检查一番，找出毛病，对症下药。随着欢呼声，风筝重又飘然升起。当放到得意处，猛不防风筝也会断线，摇头晃脑地越飘越远。我们拉着断了的风筝线，不胜惋惜……韶光如流。虽说童年已悄然离去，可风筝这根若有若无的线，却每每牵着我的童年。我常想捡回那逝去的童年。啊，我的鹅黄色的童年！ | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 担忧",
"B. 紧张",
"C. 愉快",
"D. 惆怅"
],
"Q_id": "384901",
"Question": "“风筝被底下幼稚的欢声笑语吹着，腾腾热气捧着，悠悠飞向空中，去亲吻白云。”从中可以看出作者的心情是( )的。"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 皓月高悬中天，大地一片静谧。",
"B. 风筝在夜晚好似争艳的奇葩，挂彩的气球。",
"C. 那风筝放起来就别有情趣，“信号灯”明灭闪烁。"
],
"Q_id": "384902",
"Question": "“更叫绝的要数晚上”的原因是( )"
}
] |
3,850 | “阅读•时光”微信随手拍摄影大赛大赛自四月开办至今，已收获不少读者的精彩摄影作品，拟筹备“阅读•时光”微信随手拍展览，延长大赛投稿时间至2020年11月30日，优秀作品将在我馆展览会上进行展示。投稿内容：围绕“阅读•时光”主题投稿方式：发送图片原文件及作者姓名、联系方式至指定邮箱奖项设置：一等奖(1名)：奖金500元 二等奖(2名)：奖金300元三等奖(3名)：奖金200元 优秀奖(10名)：奖金100元主办单位有权展出和宣传所有参赛作品，不再另付稿酬。某市图书馆文明创建小组(宣) | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 阅读时光”",
"B. 阅读生活”",
"C. 阅读•时光”",
"D. 微信随手拍"
],
"Q_id": "385001",
"Question": "1．本次摄影大赛的主题是( )"
},
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 文字和图片",
"B. 文字和作者姓名",
"C. 文档的原文件和作者姓名、联系方式",
"D. 图片原文件和作者姓名、联系方式"
],
"Q_id": "385002",
"Question": "2．投稿需要发送的材料是( )"
}
] |
3,851 | ①从前，有一位体育老师教我们溜冰。②开始时，我不知道技巧，总是跌倒。所以，他给我一把椅子，让我推着椅子溜。③果然，此法甚妙。因为椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而且，我可以推着椅子行进，来往自如。④我想，椅子真是好！⑤于是，我一直推着椅子溜。⑥溜了一个星期之久，有一天，老师来到溜冰场，一看我还在那儿推着椅子呢！这回他走上冰来，一言不发，把椅子从我手中搬走。⑦失去了椅子，我不觉惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，我嚷着要那椅子。⑧老师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷。我只得自力更生，站稳了脚步。我这才发现，我在冰上这样久，椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个过程，要真正学会溜冰，非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的，不是吗？⑨不要以为你离开某人就活不下去！⑩更不要使你自己离开某人就活不下去！⑪世上没有人可以支持你一生！别人可以在必要时扶你一把，但是别人还有别人的事，他不能变成你的一部分，来永远支持你。所以还是拿出力量来，承认“坚持独立，自求多福”这八个字吧！ | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 椅子”就是“我”溜冰时可以扶着和坐着休息的用具。",
"B. 椅子”是帮助你、支持你的人，是你依赖、依靠的人。"
],
"Q_id": "385101",
"Question": "小题1：你怎样理解文中“椅子”的含义？( )"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 总结全文，深化主题",
"B. 使文章对仗工整"
],
"Q_id": "385102",
"Question": "小题2：文章结尾 “坚持独立，自求多福”这八个字在全文中起什么作用？"
}
] |
3,852 | 五月,洋槐开花了。槐乡的山洼里,坡岗上,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了香香的花粉,酿出了甜甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了,用篮儿挎走白生生的槐花。五月的槐乡,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。在洋槐开花的季节,小朋友只要走进槐乡,他呀,准会被香气熏醉,美滋滋地卧在槐树下不想回家。好客的槐乡孩子就会把他拉到家中,请他美美地吃上一顿槐花饭。槐花饭是用大米拌槐花蒸的,爱吃咸的,就浇上酱油、蒜泥、陈醋;爱吃甜的,就撒上炒好的芝麻,拌上槐花蜜,可好吃了。小朋友临走时,槐乡的孩子还会送他一塑料袋蒸过晒干的槐花,一小罐清亮清亮的槐花新蜜。五月,洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得格外漂亮,她们的衣襟上别着槐花,发辫上戴着槐花,她们飘到哪里,哪里就会有一阵清香。槐乡的小伙子呢,衣、裤的口袋里装的全是槐花,他们大大咧咧的,不时朝嘴里塞上一把,甜丝丝的,香喷喷的……五月,是槐花飘香的季节,是槐乡孩子满意的季节。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 五月的槐香",
"B. 童年"
],
"Q_id": "385201",
"Question": "1.给短文选择一个合适的题目。"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了, 第二次作者带着伤心的心情告诉大家洋槐开花了。",
"B. 第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了, 第二次作者带着兴奋的心情告诉大家洋槐开花了。"
],
"Q_id": "385202",
"Question": "2.你怎样理解文中两次出现“五月,洋槐开花了”?( )"
}
] |
3,853 | 有趣的蜗牛雨后的一个上午，妈妈带我到公园去玩。在花池边，我发现了五只小蜗牛，就小心翼翼地把它们捡起来，带回了家。我把蜗牛装在一个大口玻璃瓶里，贴着瓶内壁，放上菜叶和薄薄的黄瓜片，瓶口用窗纱封好，算是给蜗牛安了新“家”。不一会儿，五只蜗牛陆续从壳里钻了出来，并把软软的身体紧贴在菜叶和黄瓜片上。临近黄昏时再看，呵!新鲜的菜叶变得伤痕累累，那黄瓜片中间被掏了个大大的洞，真没想到蜗牛的牙齿还真够厉害的。我早就听说蜗牛是世界上牙齿最多的动物，于是，想马上找到蜗牛的嘴看个究竟。我把蜗牛的“家”搬到了我的书桌上。机会等来了，一只蜗牛吃饭后到窗纱上活动，因为这时蜗牛的肚皮向上，我终于在它那两对触角下寻到了它的嘴。随着身体的蠕动，蜗牛的嘴不时地张开，差不多与它的身体同宽。从蜗牛张开的大嘴里，我想看一看牙齿，可能是牙齿太小了，无论我怎么努力都看不到，真是急死人了。不知道是不是让我给宠的，小蜗牛吃东西很挑剔，快要变质的黄瓜片，即使饿了也不吃。所以，每天我都要为它们打扫“家”，并随时换上新鲜的食物。蜗牛每天都出来吃食、活动，尤其是雨后天气凉爽的时候，可是有一天，一只蜗牛怎么也不肯从壳里出来，于是我把它拿出来仔细看。在蜗牛壳背而靠里边的部位，我发现有个白色小气泡状的东西在很有节奏地跳动，我又对每一只蜗牛同样的部位进行观察，发现都有这样的东西在跳动，我想我是发现蜗牛的心脏了。我高兴地把这个消息告诉了妈妈，妈妈观察后也持肯定态度，还夸我观察认真呢。蜗牛每次出壳，总是先出屁股，最后出头。爸爸说，这几只蜗牛是野生的，它们有自己的生活规律，养久了会对它们有不好的影响。于是，临近开学时，我带着这几只小蜗牛重新来到了公园，把它们放入原来的花池中，然后与每一只道了别，才恋恋不舍地离开了。 | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 从“新鲜的菜叶变得伤痕累累，那黄瓜片中间被掏了个大大的洞”可以看出蜗牛的牙齿很厉害。",
"B. 蜗牛的嘴长在肚皮上。",
"C. 蜗牛只在雨后天气凉爽的时候才出来吃食活动。"
],
"Q_id": "385301",
"Question": "下列说法错误的一项是（ ）"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 蜗牛嘴里长着很多牙齿",
"B. 蜗牛只喜欢吃新鲜的食物",
"C. 蜗牛的心脏是白色小气泡状的，在壳背面靠里边的部位",
"D. 蜗牛每次出壳，总是先出屁股，最后出头"
],
"Q_id": "385302",
"Question": "下列不属于“我”的发现的一项是( )。"
}
] |
3,854 | 以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A5",
"B6",
"C7"
],
"Q_id": "385401",
"Question": "1.短文一共几句话（ ）"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 爬山虎的脚怎样一步一步向上爬",
"B. 爬山虎的脚的生长部位、形状和颜色"
],
"Q_id": "385402",
"Question": "2.这段话主要写的是（ ）"
}
] |
3,855 | 一支弯曲的木橹，在水面上一来一回（悠然 突然）搅动，倒映在水中的石桥、楼屋、树影，还有天上的云彩和飞鸟，都被这不慌不忙的木橹搅碎，碎成斑斓的光点，迷离闪烁，犹如在风中漾动的一匹长长的彩绸，没有人能描绘它朦胧炫目的花纹…… 有什么事情比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢？小小的木船，在窄窄的河道中缓缓滑行，拱形的桥孔一个接一个从头顶掠过。贞丰桥，富安桥，双桥……古老的石桥，一座有一座的形状，一座有一座的风格，过一座桥，便换了一道风景。站在桥上的行人低头看河里的船，坐在船上的乘客抬头看着桥上的人，相看两不厌，双方的眼帘中都是动人的景象。 周庄的河道呈“井”字形，街道和楼宅被河分隔。然而河上有桥，石桥（巧合 巧妙）地将古镇连缀为一体。据说，当年的大户人家，能将船划进家门，大宅后院，还有泊船的池塘。这样的（精致 景象），大概只有在威尼斯才能见到。一个外乡人，来到周庄，印象最深的莫过于这里的水，以及一切和水连在一起的景物。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 悠然",
"B. 突然"
],
"Q_id": "385501",
"Question": "在水面上一来一回（）搅动，"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 美丽的周庄",
"B. 周庄水韵",
"C. 我爱周庄"
],
"Q_id": "385502",
"Question": "给短文选择一个合适的题目。"
}
] |
3,856 | 晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。河边有个小村庄。芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。因此，这村就叫芦花村。十二岁的雨来就是这村的。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 村里开满了芦花",
"B. 春天景色优美"
],
"Q_id": "385601",
"Question": "芦花村的特点是（ ）"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 一方面展示了雨来家乡美丽的风光，另一方面为下文叙述雨来脱险埋下伏笔。",
"B. 运用拟人的修辞手法，写出了还乡河的美丽迷人。",
"C. 渲染了一种悲凉的氛围，烘托了群众的悲痛心情。"
],
"Q_id": "385602",
"Question": "环境描写的作用是（ ）"
}
] |
3,857 | 夏季的一个傍晚，天色很好。我出去散步，在一片空地上，看见一个10岁左右的小男孩和一位妇女。那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一只立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身后不远，看他打那瓶子，因为我还没有见过打弹弓打得这么差的孩子。那位妇女坐在草地上，从一堆石子儿中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。那孩子便把石子儿放在皮套里，打出去，然后再接过一颗。从那妇女的眼神中可以看出，她是那孩子的母亲。那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹，但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可是他还是不停地打。我走上前去，对那母亲说：“让我教他怎样打好吗？”男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。他母亲对我笑了一笑，“谢谢，不用了。”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见。”我怔住了。半晌，我喃喃地说：“噢……怎么能打中呢？”“我告诉他，总会打中的。”母亲平静地说，“关键是他做了没有。”我沉默了。我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点儿，打一弹，再移一点儿，然后再慢慢移回来。他只知道大致方向啊！夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中轻唱起来，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮条发出的“噼啪”声和石子儿蹦在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。又过了很久，夜色笼罩下来，我已看不清那瓶子的轮廓了。“看来今天他打不中了。”我想。犹豫了一下，对他们说声“再见”，便转身往回走去。走出不远，身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。 | [
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 小男孩弹弓打得很差。",
"B. 有位妇女不停地给男孩递石子儿。",
"C. 小男孩不停地打弹弓。",
"D. 小男孩打中了瓶子。"
],
"Q_id": "385701",
"Question": "小题1：第2自然段中，作者站在小男孩身后不远的地方，以下选项中不是他看到的情景是（ ）"
},
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 她坐在孩子的身旁。",
"B. 她给孩子递石子儿。",
"C. 她不断地提醒孩子。",
"D. 她的眼神中满含着慈爱之情。"
],
"Q_id": "385702",
"Question": "小题2：为什么作者认为那位妇女是孩子的母亲？下列分析不正确的一项是（ ）"
}
] |
3,858 | 多功能纳米战斗服塔西纳里是美国马萨诸塞州内蒂克军事基地的一名科学家。他的研究目标是有一天为士兵提供一种能够防止各种伤害的智能战斗服。塔西纳里介绍说，科学家们通过运用纳米技术，改变原子和分子的排列，从而使纤维具有化学防护特性。经过纳米技术处理的纤维在让清新的空气通过的同时，可以将生化武器释放的毒素挡在身体之外。塔西纳里从事纳米技术研究已经有很长一段时间。他表示，纳米技术主要是通过将原子和分子重新排列来制造新的产品。这种技术说起来简单，真正做起来却不容易。塔西纳里估计至少在10年以内，纳米技术还不会应用到计算机处理器和微型机械等产品上，但在新材料领域却是大有可为。人们可以改变塑料、石油、纺织物的原子和分子的排列，使它们具备透气、耐热、高强度和良好的弹性等特征。塔西纳里预计，他们研究、设计的具有化学防护功能的战斗服有望在两年内面世。美国科学家运用纳米技术研制智能战斗服已经有十几个年头。他们希望战斗服的面料具有化学防护功能外，设想在战斗服内安装微型计算机和高灵敏度的传感器。这样，士兵将及时地得到警报，轻松避开射来的子弹。在他们的设想中，智能战斗服还能监控周围环境的重要变化，并运用纳米级别的材料获得像变色龙一样具有伪装的能力，与周围环境融为一体。科学家们还设想到士兵有可能在野外生活很长一段时间，清洗衣物会有困难，于是他们正在研究一种能够“捕捉”气味的纤维。这种纤维具有分子大小的海绵体，可以吸收各种怪气味并把它们“锁住”，直至遇到肥皂水，再将怪气味释放。士兵的内衣、袜子等如果用这种纤维制造，将长时间不用清洗，这无疑会大大改善野战士兵的生活条件。塔西纳里对纳米技术的发展充满信心。他认为，纳米技术在军事、民用领域都会大有作为。将来有一天，通过纳米技术制造的微型机器人甚至可以在人体血液里游动，去修补破损的细胞。谈到人们马上就能享用的产品，塔西纳里介绍说，波士顿的一家公司运用纳米技术研制的塑料充气鞋垫可以使里面的氦气18个月不泄漏，从而使穿着者走路更舒适、弹跳更有力。 | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 塔西纳里预计具有化学防护动能的战斗服有望在两年内面世。",
"B. 纳米战斗服可以轻松避开子弹并具有伪装能力。",
"C. 纳米技术在军事、民用领域已广泛应用。",
"D. 运用纳米技术研制的塑料充气鞋垫可以使穿着者走路更舒适、弹跳更有力。"
],
"Q_id": "385801",
"Question": "下面说法错误的一项是"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 说明文",
"B. 记叙文",
"C. 议论文"
],
"Q_id": "385802",
"Question": "本文属于什么文章"
}
] |
3,859 | 鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从(cōng cóng)容，大模大样的，颇像京剧里的净角(jué jiǎo)出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"Acōng",
"Bcóng"
],
"Q_id": "385901",
"Question": "选择正确的读音。从()容"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A3",
"B4",
"C5"
],
"Q_id": "385902",
"Question": "本文共几句话（ ）"
}
] |
3,860 | 柳公权拜师唐代书法家柳公权，与颜真卿齐名，世称“颜筋柳骨”。所谓“骨”，指其字结构劲媚、疏朗开阔的风格。他留下的《玄秘塔碑》《金刚经》誉满古今。柳公权小时候，字写得并不好。有一天，一个卖豆腐花的老人经过，看到柳公权写字。柳公权问：“我的字写得好吗？”老人说：“你的字就像我的豆腐花，没有骨，软塌塌的。”柳公权很不高兴，说：“那你写写看。”老人说：“我不会写字，但我有一个叫‘字画汤’的朋友，他用脚比你用手写得还好。”柳公权第二天进城找“字画汤”。他到北街的一棵大树下，看到围着一群人，当中一人用脚写对联出售。柳公权从人缝儿中间钻进去一看，不禁大吃一惊。只见一无臂老人，左脚压纸，右脚夹笔，落笔之处，龙飞凤舞，豪放不羁（jī）。对联写完，博得阵阵掌声，人们争相购买。柳公权真服了他，深知自己的字比他差之千里，于是向“字画汤”跪拜，说：“本学子柳公权，愿拜老先生为师！”“字画汤”说：“我有五十年练字的经验，也不愿当什么老师，现赠你二十字秘诀，拿回家作为座右铭，日后必有成果。”这二十字是：“写尽八缸水，砚染涝池黑；博取百家长，始得龙凤飞。”老人写完后又说：“在练字时，多观察翱翔的雁、优游的鱼、奔腾的鹿、脱缰的马，把它们的姿态融入你的字中，你日后必能成功。”自此，柳公权按照老人的指点去做，除了学习前人风采之外，还独创一体，成为一代书法大师。唐穆宗十分欣赏柳体，对柳公权说：“你的字写得太好了，如何能写得这么好呢？”柳公权道：“用笔在心，心正则笔正。”唐穆宗说：“原来写字和做人一样啊！” | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 像豆腐花、软塌塌的",
"B. 龙飞凤舞、豪放不羁",
"C. 结构劲媚、疏朗开阔"
],
"Q_id": "386001",
"Question": "柳体的特点是"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 知难而进，无坚不摧",
"B. 虚心请教，集腋成裘",
"C. 勤奋刻苦，持之以恒"
],
"Q_id": "386002",
"Question": "下面哪一项不是“字画汤”把字写好的秘诀？"
}
] |
3,861 | 胆量和力量叶圣陶山林里面，狮子是凶蛮（mán）的王。一切兽类都是它的食物，由它挑选中意的吃。一天，几种野兽在柏树底下商量，怎样避免被狮子吃掉。有的主张练习爬树，等它来时逃上树去。有的主张练习快跑，比它跑得快，就不会被它捉住了。野羊说：“依我的意思，我们第一要听惯狮子叫。如果不听惯，等它叫一声，我们就发抖了。还能爬树、跑路吗？”野马说：“听狮子叫——多么惊心的事呀！”野羊说：“胆量是越练越大的。我们躲藏得隐秘一点，听听它的叫声，其实也没有什么的。”别的野兽都说：“我们且试试吧！”它们就在狮子出入的路旁边，秘密地躲藏起来，差不多气也不敢透，专等听那惊心的狮子叫。几种野兽听到了狮子叫声，起初是害怕地发抖，后来听惯了，也就泰然，像听到风声、泉声一样。它们又聚会了。野马说：“我不免要笑从前的自己。现在听听，狮子的声音不过大一点，有什么可怕呢？”鹿说：“不要多说闲话，我们第二步该练习什么呢？”野羊说：“我们听惯了狮子叫，胆量也就不小了。狮子若来欺侮我们，我们可以合起来抵抗它。我有角和蹄，是有用的家伙。你们有的同我一样，有的有锐利的牙和爪。怕它什么！”这当儿，树背后突然跳出一只狮子，张开的嘴里流出口涎（xián）来。山猫第一个纵身向前，咬住狮子的项颈，让自己的身子挂着。鹿和野羊、野牛用角刺狮子的胸腹（fù），又用蹄（tí）踢它的腿。猴子从它的背脊上爬到头上，用前爪挖它的眼睛。狮子跌倒了，满身流着血。几种野兽这才相信自己的胆量的确不小了。它们更相信自己的力量也的确不小了。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 努力锻炼自己的体魄。",
"B. 合理的计划，大胆的尝试，齐心协力共同抗敌。",
"C. 过人的胆量。",
"D. 多亏山猫第一个纵身向前，咬住了狮子的颈项。"
],
"Q_id": "386101",
"Question": "是什么使野兽们最终战胜了凶蛮的狮子？（ ）"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 动作描写",
"B. 语言描写",
"C. 神态描写"
],
"Q_id": "386102",
"Question": "本文主要运用了什么描写手法（ ）"
}
] |
3,862 | 黄果树瀑布真是大自然的杰作！刚进入黄果树风景区，我们便听到“哗哗”的声音从远处飘来，开始就像是微风拂过树梢，渐近渐响；最后像潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶，天地间只剩下一片喧嚣的水声了。透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，好像一匹宽幅白练正从织布机上垂下来。瀑布激起的水花，如云雾般腾空而起，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。我们自西面顺着石阶往下走，一直来到谷底。坐在水边一块岩石上，离那道瀑布近得很，仿佛一伸手便可以撩过水来洗洗脸。瀑布泻入谷底溅起的水珠直洒到我们的脸上，凉丝丝的，舒服极了。黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那么长，但远比它宽得多，所以显得气势非凡、雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻而下，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。我们久久地坐着，任凉丝丝的水珠扑上火热的脸庞，打湿薄薄的衣衫。聆听着訇然作响的瀑布声，只觉得胸膛在无限扩展，此时此刻的我们，完全沉醉了。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 由近及远",
"B. 由远及近"
],
"Q_id": "386201",
"Question": "小题1：本文是按什么顺序描写的（ ）"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 听觉 触觉 嗅觉",
"B. 视觉 触觉 嗅觉",
"C. 听觉 视觉 触觉",
"D. 听觉 视觉 嗅觉"
],
"Q_id": "386202",
"Question": "小题2：本文从哪些感官角度描写了黄果树瀑布给人的感觉？( )"
}
] |
3,863 | 那一年,我领着女儿到农村去,恰巧遇见了老家的母鸡在孵小鸡。 母鸡趴在草筐里的鸡蛋上,倾注着自己全部的母爱。 我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力地啄壳的声音,那声音虽弱小,却震撼着人心。 过了好久,一个湿乎乎的小脑袋才很艰难地从里面钻了出来。 女儿的目光集中在一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋上。 几分钟过去了,那小孔还是米粒大小。 女儿不顾老母鸡威胁的叫声,伸出手来要去剥那个硬壳,想去帮鸡雏。 一旁的老大娘拦住了女儿,说:“别去碰它,这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活,你帮了它,也许就是害了它。 ”老母鸡是最爱自己的孩子的,可是它却“冷酷”地让鸡雏自己钻出蛋壳。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 特别强调",
"B. 母鸡不是真的冷酷,是为了让小鸡靠自己的力量钻出来,能很快地适应环境"
],
"Q_id": "386301",
"Question": "小题1：“冷酷”加了引号是因为（ ）。"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 冷酷的母鸡",
"B. 勇敢的母鸡",
"C. 大自然的启示"
],
"Q_id": "386302",
"Question": "小题2：给文章选个合适的题目:( )。"
}
] |
3,864 | 在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。 小河的早晨是迷人的。 绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望着她周围的新鲜东西。 这时水绿得像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。 太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,(欣赏 玩赏)着火红的脸庞。 一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨青波”的嬉戏。 鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上鳞光闪闪。 夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处是红,那处是绿。 又一阵风来,倒映着两岸和成排的桑树、桃树,都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了。 小河的夜晚可静啦,喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。 她像凝固了一般躺在那里一动也不动,清清的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子。 这时,寒风任意地扫着河岸上的小草,发出一阵窸窸(xī)窣窣(sū)的声响。 远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河更静、更清。 家乡的小河啊,你真美! | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 欣赏",
"B. 玩赏"
],
"Q_id": "386401",
"Question": "小题1：请选择文中括号内合适的词语是（ ）"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 比喻",
"B. 拟人",
"C. 比喻和拟人"
],
"Q_id": "386402",
"Question": "小题2：袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。 ”这句话运用了( )的修辞手法。"
}
] |
3,865 | 飞向蓝天的恐龙(节选)数千万年后,它的后代繁衍(yān yǎn)成一个形态各异的庞大家族。 有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。 有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则身材小巧,体重不足几公斤。 有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。 其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得也越来越像鸟类:骨骼中空,身体轻盈;脑颅膨(péng béng)大,行动敏捷;前肢越来越长,能像鸟翼一样拍打;它们的体表长出了美丽的羽毛,不再披着鳞片或鳞甲。 它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。 这些树栖(xī qī)的恐龙在树木之间跳跃、降落,慢慢具备了滑翔能力,并最终能够主动飞行。 不过,另一种看法是,飞行并非始于树栖生活过程。 有些科学家推测,一种生活在地面上的带羽毛恐龙,在奔跑过程中学会了飞翔。 不管怎样,科学家们认为:原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类,它们飞向了蓝天,从此开辟(pì bì)了一个崭新的生活天地。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A yān",
"B yǎn"
],
"Q_id": "386501",
"Question": "1.选择正确的读音。繁衍:衍"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 科学家们的推想",
"B. 庞大的恐龙家族",
"C. 恐龙的演化过程"
],
"Q_id": "386502",
"Question": "2.这段话主要写了( )。"
}
] |
3,866 | 大自然的色彩是迷人的。 红的花,绿的叶,湛蓝的天空,蔚蓝的海洋,都是一幅幅美妙的图画。 你是否想过,大自然的色彩是怎样形成的?为什么天空是蓝的,树是绿的?而当夜幕降临后,不管是远山还是近树都成了黑色?大自然的这些色彩都与太阳光有关。 阳光是复色光,它的可见光部分由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种单色光组成。 不透明的物体反射某一些光,而吸收另一些单色光,物体的颜色就是由它所反射的那些光决定的。 譬如,红苹果只反射红光,看上去就是红的;雪对阳光是全反射,哪一种也不吸收,因此是白色。 所谓黑色,其实是将七种光全部吸收。 当这七种光既不被物体反射,也不被物体吸收,而是全部通过物体的时候,这个物体就是透明的。 天空所以呈现蓝色,道理也与此相类似。 在七种单色光中,蓝色光的波长很短,极易被大气中的微粒反射。 而蓝色能不断被这些微粒反射和折射,因此我们看见的天空是蓝的。 日落以后,物体没有阳光可反射,大自然也就沉睡在黑色的夜幕之中了。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 比喻",
"B. 拟人",
"C. 夸张"
],
"Q_id": "386601",
"Question": "最后一段运用了什么修辞（ ）"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 大自然色彩的奥秘",
"B. 天空为何呈现蓝色",
"C. 太阳光的奥秘",
"D. 大自然"
],
"Q_id": "386602",
"Question": "给本文选一个恰当的题目:( )。"
}
] |
3,867 | 早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类和恐龙有亲缘关系，很可能就是一种小型恐龙的后裔。①根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到化石证据 。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。②辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 古生物学家们绘制了恐龙的画卷。",
"B. 喻指古生物学家们的研究历程和成果。"
],
"Q_id": "386701",
"Question": "“这幅古生物学家们描绘的画卷”指的是（ ）"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 辽西的发现为古生物学家的 研究工作提供了强有力的证据。",
"B. 指最重要、最关键的内容。"
],
"Q_id": "386702",
"Question": "“点睛之笔”在文中的意思是（ ）"
}
] |
3,868 | 繁 星(七一)这些事——是永不漫(màn mó)灭的回忆：月明的园中，藤(téng tén)萝的叶下，母亲的膝上。繁 星(一三一)大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛(shòu tāo)的清响？繁 星(一五九)母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A.màn",
"B.mó"
],
"Q_id": "386801",
"Question": "选择正确的读音,漫( )灭"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A.3",
"B.4"
],
"Q_id": "386802",
"Question": "本文一共几结"
}
] |
3,869 | 纪昌学箭飞卫是一名射箭能手。有个叫纪昌的人，想学习射箭，就去向飞卫请教。 开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！”纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也不能眨一下。 纪昌对自己的成绩感到很满意，以为练得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。你要练到把极小的东西，看得很大，把模糊难辨的东西看得很清楚，那时候再来见我。”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。 取得了这样大的进步，纪昌赶紧跑到飞卫那里，报告了这个好消息。飞卫高兴地拍拍他的肩头，说：“你就要成功了！”于是，飞卫开始教他怎样开弓，怎样放箭。后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 牢记",
"B. 暗记"
],
"Q_id": "386901",
"Question": ".选出牢牢的近义词。"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 不畏强暴，为民造福，不惜牺牲一切的伟大精神。",
"B. 无论学什么，都要从基本功入手。",
"C. 要善于听取别人的正确意见。"
],
"Q_id": "386902",
"Question": "这则寓言给我们的启发是什么？"
}
] |
3,870 | 春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出。一夜之间，新竹遍地。 竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候开始萌发。春季，是竹子生长的（初期 旺期 中期）。可这时，常常因为土壤比较（干旱 干燥），水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，土壤里水分多了，春笋吸足了水分，就破土而出，一日能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。 竹子能做成笙、笛、箩筐，能制成扁担、竹杠、脚手架，为人民盖房作梁，它都默默无言，甘心情愿。它的枝丫，扎成扫帚，也能除污去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 疑问句",
"B. 设问句",
"C. 反问句"
],
"Q_id": "387001",
"Question": "第二自然段的第一个句子是一个"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 成材迅速",
"B. 无私奉献",
"C. 用途广泛",
"D. 默默无闻"
],
"Q_id": "387002",
"Question": "本文主要写了竹（ ）"
}
] |
3,871 | 一流风景胜地——漓江 桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区，千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔，由漓江一水相连。桂林山水一向以‚山青、水秀、洞奇、石美‛四绝闻名中外。 漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。这一带峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊。沿途景点目不暇接，景色无比秀美，单是那江里的倒影，就别有一番情趣。那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来。山的姿态，也随着船的位臵，不断变化。 漓江景色之奇还在山光水色之变化，在清晨，在中午，在黄昏，各有其姿，变化万千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝， 这时的山水就更具有一种朦胧之美。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 如同",
"B. 还"
],
"Q_id": "387101",
"Question": "1. 给下面的字选择恰当的意思。 犹如："
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 喝酒过多神志不清",
"B. 沉迷，过分地爱好。"
],
"Q_id": "387102",
"Question": "陶醉："
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 描述了桂林山水的美丽景色。",
"B. 描述了桂林山水的“四绝”。",
"C. 描述了桂林漓江风景区的奇丽景色。"
],
"Q_id": "387103",
"Question": "2.关于主要内容下列说法正确的是（ ）"
}
] |
3,872 | 茅以升 1907年端午节，在茅以升的家乡南京市，举行了一场热闹非常的龙舟比赛。秦淮河两岸以及文德桥上，黑压压地挤满了观众。刚刚年满11岁的茅以升，早就热切地盼望这一天的到来。但是不巧得很，就在端午节的前一天晚上，他突然病了，不得不躺倒在床上。他把希望寄托在小伙伴们身上，热切地盼望他们快些回来，给他讲一讲赛龙船的盛况。谁知小伙伴们却是慌慌张张地跑回来。“不好了，秦淮河上出事了！”大家气喘吁吁地说。“怎么啦！”茅以升惊愣了一下，慢慢坐起来问，“是龙船翻了吗？”“不，是看赛龙船的人太多，把文德桥压塌了！”“幸亏你没去，要是去，说不定也掉到河里去了。”小伙伴们七嘴八舌，边说边觉得后怕。“文德桥？”茅以升仍是丈二和尚摸不着头脑，“文德桥怎么会塌呢？”“不结实啊！”小伙伴同异口同声地回答。“掉到河里的人多吗？”“可多了！当时河里岸上哭声一片，别提多惨了！”听到这里，茅以升两眼噙满了泪花。他直愣愣地望着天花板，脑海中闪出文德桥塌下的惨景。“我长大了一定要学习造桥，为咱们老百姓造结结实实、永不倒塌的桥！”茅以升突然用颤抖的声音发誓般地说。“好孩子，有志气！”父亲过来，赞许地拍拍儿子的肩膀，给他以深沉的鼓励。从此茅以升幼小的头脑，便被“桥”这个字眼牢牢占据了。大人带他外出，只要见到桥，不管是石桥还是木桥，他总要在桥上桥下来回奔走，从桥面看到桥桩，兴趣盎然，流连忘返，从来没有个看够的时候。阅读古曲诗文，只要读到有关桥的句子或者段落，他总会立刻抄在本子上：见到有关桥的画面，也会像珍宝似的收藏起来。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 环境描写",
"B. 语言描写",
"C. 动作描写"
],
"Q_id": "387201",
"Question": "本文主要用运用了什么描写手法（ ）"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 精忠报国",
"B. 大义凛然",
"C. 志存高远"
],
"Q_id": "387202",
"Question": "读着茅以升说的：“我长大了一定要学习造桥，为咱们老百姓造结结实实、永不倒塌的桥！”这句话。我想用（ ）词语来形容。"
}
] |
3,873 | 一分钟著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。 当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房子（ ）高大宽敞，（ ）房间里却乱七八糟，狼籍一片。这景象令青年人颇感意外。没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”说着，他轻轻关上了房门。 很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象——房间内的一切（不但）摆放得井然有序，（而且）有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。 没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯，你可以走了。” 青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬（ɡān ɡà）又遗憾地说：“可是，我……我还没有向您请教呢……” “眼前这些难道还不够吗？”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房间，轻言细语地说“你进来又有一分钟了。” “一分钟……一分钟……”青年人若有所思，眉头紧锁。突然，他大声说，“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。” 班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。 后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 虽然 但是",
"B. 因为 所以",
"C. 不仅 而且"
],
"Q_id": "387301",
"Question": "选择合适的关联词语"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 班杰明的生活习惯不好，总是把房间搞得很乱。",
"B. 班杰明故意把房间弄乱，以此教育青年人。",
"C. 因为工作太忙了，班杰明没有时间收拾房间。"
],
"Q_id": "387302",
"Question": "选择正确的说法"
}
] |
3,874 | 我很感谢上天给予我的黑头发、黑眼睛、黄皮肤，很纯很纯的东方血统，使人一看就知道我是中国人。不管是中国人、朝鲜人，还是越南人，一到国外，思乡的感情就会变得特别强烈。每当有人问到他们的国家时，他们会变得很兴奋，滔滔不绝地向别人介绍他们的国家。我就是这个典型。我喜欢有人这样问我，我会很高兴地向他们讲述中国的长城、中国的汉字和上海——我的故乡，还有那繁华的街市、拥挤的人群。在美国，每节课上，老师总会给同学们一点儿自由活动的时间。那时，在黑板上写中文是我最大的乐趣与享受。我和陈婉琴相顾一笑，大摇大摆地走到黑板前面，旁若无人地写了起来。内容可丰富呢，有古诗、流行歌曲、名言……有一次，我在黑板上写了几个大字“我爱你中国”。老师很有兴趣地凑过来问我在写什么。“I love you——”我很严肃地说，但眼里却颇有笑意。“What？”老师瞪大了眼睛，显得十分惊奇。“China！”我说完了最后一个词，只觉得想笑。“Oh！”老师（ ），笑了笑，走开了。我再也忍不住了，笑得蹲到了地上。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 完全",
"B. 纯熟",
"C. 成熟，稳重",
"D. 专一不杂"
],
"Q_id": "387401",
"Question": "（1）文中“很纯很纯的东方血统”中的“纯”是什么意思？（ ）"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 怦然心动",
"B. 恍然大悟",
"C. 笑容满面",
"D. 喜出望外"
],
"Q_id": "387402",
"Question": "（2）文中括号里填写以下哪个词语比较合适？（ ）"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 因为“我们”很享受自由活动的时间。",
"B. 因为“我们”是好朋友，愿意分享欢乐时光。",
"C. 因为“我们”心灵相通，明白对方对祖国的热爱。",
"D. 因为“我们”都是古灵精怪的人，想引起外国同学的注意。"
],
"Q_id": "387403",
"Question": "（3）“我”和陈婉琴为什么会相顾一笑？（ ）"
},
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 我”在黑板上写了“我爱你中国”被老师取笑了。",
"B. 我”在黑板上写的“我爱你中国”引起了老师的兴趣。",
"C. 我”在黑板上写“我爱你中国”并故意捉弄老师。",
"D. 我”在黑板上写“我爱你中国”并告诉老师这几个字的意思。"
],
"Q_id": "387404",
"Question": "（4）概括第四自然段的主要内容，最为准确的是以下哪个选项？（ ）"
}
] |
3,875 | 中国石拱桥石拱桥，桥洞成弧形，就像彩虹。古代神话说，雨后彩虹是 “人间天上的桥 ”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是 “卧虹”“飞虹”等。石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，发挥交通作用。我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的 “旅人桥 ”，大约建成于公元282 年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京附近的卢沟桥。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A.3",
"B.4",
"C.5"
],
"Q_id": "387501",
"Question": "本文一共有几个自然段"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 举例子",
"B. 打比方",
"C. 列数字",
"D. 作比较"
],
"Q_id": "387502",
"Question": "第三自然段主要运用的说明方法是"
}
] |
3,876 | 我驮着我的小房子走路，我驮着我的小房子爬树。慢慢地，慢慢地，不急也不慌。我驮着我的小房子旅行，途中到处去拜访，拜访那和花朵和小草们亲嘴的太阳。我要问问他：为什么他不来照一照我住的那样又湿（shī）又脏（zāng）的鬼地方？ | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 蜗牛。",
"B. 乌龟。",
"C. 螃蟹。"
],
"Q_id": "387601",
"Question": "156．读了诗歌，我知道诗歌中的“我”指的是（ ）"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 我”走路速度很快。",
"B. 我”非常渴望阳光。",
"C. 我”住的房子很大。"
],
"Q_id": "387602",
"Question": "158．下列说法正确的是（ ）"
}
] |
3,877 | 秋月白秋月白，晚霞红。雨中山果落，灯下草虫鸣。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 春",
"B. 夏",
"C. 秋"
],
"Q_id": "387701",
"Question": "这首诗写的是（ ）季。"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 月亮",
"B. 晚霞",
"C. 小鸟",
"D. 山果"
],
"Q_id": "387702",
"Question": "这首诗写到的景物没有的是（ ）"
}
] |
3,878 | 如梦令[宋]李清照昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。 | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 奔驰",
"B. 多次",
"C. 急、猛",
"D. 快速"
],
"Q_id": "387801",
"Question": "166．“雨疏风骤”中的“骤”的意思是（ ）。"
},
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 上次自己没有喝完的酒",
"B. 别人喝后剩下的酒",
"C. 质量低劣的酒",
"D. 还未消尽的醉意"
],
"Q_id": "387802",
"Question": "167．“残酒”指的是（ ）。"
},
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 浓睡人 教训的语气",
"B. 卷帘人 责备、焦虑的语气",
"C. 卷帘人 不耐烦的语气",
"D. 浓睡人 责备、焦虑和惋惜的语气"
],
"Q_id": "387803",
"Question": "168．“知否？知否？应是绿肥红瘦”是谁说的？说话者的语气是怎样的？（ ）"
}
] |
3,879 | 村晚[宋]雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 牧童[唐]吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 草满／池塘／水满陂，山衔／落日／浸寒漪。",
"B. 草／铺横／野／六七／里，笛／弄晚风／三四／声。",
"C. 草／满池塘／水／满陂，山／衔落日／浸／寒漪。",
"D. 草铺横／野／六七里，笛弄／晚风／三四声。"
],
"Q_id": "387901",
"Question": "下列对诗句的朗读节奏划分正确的项是（ ）"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 两首诗都描写了儿童自在快乐的生活状态，塑造了天真活泼的儿童形象，充满了童真童趣。",
"B. 两首诗都是前两句写景，其中《村晚》把草、池塘、山、落日等融合起来，构成了一幅幽静美丽的图画；《牧童》则通过“六七里”“三四声”等写出了原野的广阔、傍晚的宁静。",
"C. 两首诗都表现了牧童的无忧无虑、自由自在，但《牧童》还通过“不脱蓑衣”让我们体会到了牧童放牧一天的劳累。",
"D. 两首诗都是从视觉和听觉的角度来写的，诗中有景、有人、有声，流露出作者对悠然自得的乡村生活的向往。"
],
"Q_id": "387902",
"Question": "下列对这两首诗的异同点分析有误的一项是（ ）"
}
] |
3,880 | 晓出净慈寺送林子方毕竟西湖六月中，________________接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 到底",
"B. 奇怪",
"C. 竟然"
],
"Q_id": "388001",
"Question": "古诗中毕竟的意思是"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 六月里西湖的风光景色到底和其他时节的景色不一样。",
"B. 那密层层的荷叶铺展开，与蓝天相连接，呈现出一片青翠碧绿；亭亭玉立的荷花盛开了，在阳光的映照下，显得格外鲜艳娇（jiāo）红。"
],
"Q_id": "388002",
"Question": "读了这首诗的后两句，你的眼前仿佛浮现出一幅怎样的画面？"
}
] |
3,881 | 赠汪伦[唐]李白李（ ）乘舟将欲行，忽闻岸（ ）踏歌声。桃（ ）潭（ ）深千（ ），（ ）及汪伦送（ ）。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 李白",
"B. 汪伦"
],
"Q_id": "388101",
"Question": "这首诗的作者是唐代诗人（ ）"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 歌声",
"B. 桃花潭水"
],
"Q_id": "388102",
"Question": "诗人用（ ）来比喻朋友之间深厚的情谊。"
}
] |
3,882 | 宿新市徐公店[宋]杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。鹧鸪（zhè gū）天•代人赋[宋]辛弃疾陌上柔桑①破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈②细草鸣黄犊③，斜日寒林点暮鸦。山远近，路横斜，青旗④沽酒⑤有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜⑥花。（注释）①柔桑：指桑树的嫩叶。②平冈：平坦的小山坡。③黄犊（dú）：小黄牛。④青旗：酒家用青布做的卖酒招牌。⑤沽（gū）酒：卖酒。⑥荠（jì）菜：一种野菜。 | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 喜爱动物",
"B. 粗心大意",
"C. 天真烂漫",
"D. 聪明伶俐"
],
"Q_id": "388201",
"Question": "诗词都很讲究炼字，《鹧鸪天•代人赋》中“愁”字把“桃李”当作人来写，《宿新市徐公店》中“急”字也用得形象贴切，儿童（ ）的形象跃然纸上。"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 乡村生活",
"B. 官场生活",
"C. 城市生活",
"D. 农事劳动"
],
"Q_id": "388202",
"Question": "从《鹧鸪天•代人赋》中可以感受到作者对（ ）的热爱。"
}
] |
3,883 | 秋思唐 张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 秋风",
"B. 家书",
"C. 万重山"
],
"Q_id": "388301",
"Question": "小题1：在诗人张籍眼中，乡愁犹如（______）"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 想要写封家信不禁思绪万千。",
"B. 想要写封家信却不知从何说起。",
"C. 想要写封家信情意犹如万重山一样重。"
],
"Q_id": "388302",
"Question": "小题2：对“欲作家书意万重”的理解不正确的一项是（_____）"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 唯恐时间急迫，匆忙中没能表达清楚。",
"B. 唯恐捎信人已走，匆匆忙忙没能把信写完。",
"C. 唯恐时间太匆匆，说不尽对家乡的思念。"
],
"Q_id": "388303",
"Question": "小题3：对“复恐匆匆说不尽”的理解不正确的一项是（______）"
}
] |
3,884 | 绝句唐•杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥________燕子，沙________鸳鸯。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 春雨润泥，泥土里的虫子也开始活动了，燕子飞来飞去是想从泥土里找虫子吃。",
"B. 冰雪融化，泥土又软又湿，燕子飞来飞去是忙着衔泥筑窝。"
],
"Q_id": "388401",
"Question": "对诗中动态与静态的理解，把你认为正确的选项填在括号里。 ①“融”与“飞”的关联（_____）"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 春日气候温暖，鸳鸯在沙里睡得更舒服。",
"B. 这里表现阳光强烈，把沙子也晒热了，鸳鸯不敢多活动，只好睡觉。"
],
"Q_id": "388402",
"Question": "②“暖”与“睡”的关联（_____）"
}
] |
3,885 | 赠汪伦（唐）李白李( )乘舟将欲行，忽闻岸( )踏歌声。桃( )潭______深千 ，( )及汪伦送( ) 。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 送别",
"B. 抒情",
"C. 写人"
],
"Q_id": "388501",
"Question": "这是唐代诗人李白写的一首（ ）诗。"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 一、二两句",
"B. 三、四两句"
],
"Q_id": "388502",
"Question": "其中，第（ ）是广为传诵的佳句。"
}
] |
3,886 | 雨后冰心嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋！水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。小哥哥使劲地踩着水，把水花儿溅起多高。他喊：“妹，小心，滑！”说着自己就滑了一跤！他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕——糟糕！”而他通红欢喜的脸上，却发射出兴奋和骄傲。小妹妹撅着两条短粗的小辫，紧紧跟在这泥裤子后面，她咬着唇儿提着裙儿轻轻地小心地跑，心里却希望自己也摔这么痛快的一跤！ | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 拟人",
"B. 比喻",
"C. 夸张"
],
"Q_id": "388601",
"Question": "文中\"水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。\"的句子用了（ ）的修辞方法。"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 活泼、欢快",
"B. 轻松、稍慢",
"C. 高昂、响亮"
],
"Q_id": "388602",
"Question": "朗诵这首诗时，要用（ ）的语调"
}
] |
3,887 | 鹿柴唐•王维空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 用鼻子嗅一嗅。",
"B. 听见，听到。",
"C. 新鲜事。"
],
"Q_id": "388701",
"Question": "5．“闻”的意思是（ ）"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 没有",
"B. 已经"
],
"Q_id": "388702",
"Question": "6．诗人（ ）见到有人来。"
}
] |
3,888 | 花朵是春天的彩信为了把春天到来的消息第一时间告诉大家太阳群发了彩信桃树收到了梨树收到了该开花的树都收到了枝条上的花蕾是它们的收件箱风中轻轻摇晃着哦，这是在一点点地打开 一片片花瓣露出来花瓣刚一露出来蜜蜂和蝴蝶就飞来了它们都想抢先看看蜜蜂一边看还一边小声念着呢有图片有音乐这是一种转发率很高的彩信配乐的花香里春天像花瓣一样美丽着 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 花朵",
"B. 太阳",
"C. 春姑娘",
"D. 时间"
],
"Q_id": "388801",
"Question": "14．谁把春天到来的消息告诉了大家？（ ）"
},
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 桃树",
"B. 梨树",
"C. 该开花的树",
"D. 蜜蜂"
],
"Q_id": "388802",
"Question": "15．谁没有收到太阳群发的彩信？（ ）"
}
] |
3,889 | 街头听不见马路上车辆喧闹，哪管它街头广播声高。书页在膝盖上轻轻地翻动，嘴角漾着一丝抹不掉的笑；阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 外貌 心理活动",
"B. 动作 神态"
],
"Q_id": "388901",
"Question": "第二句是抓住人物的______和______进行描写"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 西游记》",
"B. 三国演义》",
"C. 水浒传》",
"D. 红楼梦》"
],
"Q_id": "388902",
"Question": "从“黑旋风”和“浪里白条”中我知道孩子看的书是（ ）"
}
] |
3,890 | 元日[宋]王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。除夜雪 [宋]陆游北风吹雪四更初，嘉瑞天教及岁除。半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 除夕 春节",
"B. 春节 除夕"
],
"Q_id": "389001",
"Question": "小题1：节日不同，《元日》描写（____），《除夜雪》描写（____）。"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 热闹欢快、万象更新 宁静祥和、喜盼丰收",
"B. 宁静祥和、喜盼丰收 热闹欢快、万象更新"
],
"Q_id": "389002",
"Question": "小题2：景象不同，《元日》描写了（____）的景象，《除夜雪》描写了（____）的景象。"
}
] |
3,891 | 江畔独步寻花(__________________)，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，(__________________)？ | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 黄师塔前江水东",
"B. 春光懒困倚微风",
"C. 桃花一簇开无主",
"D. 可爱深红爱浅红"
],
"Q_id": "389101",
"Question": "诗中哪一句体现了作者的状态。"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 厌恶 开心自在",
"B. 欣悦 无奈、哀愁"
],
"Q_id": "389102",
"Question": "诗中表达了诗人对桃花之美的____________之情，也流露出诗人______的心绪。"
}
] |
3,892 | 河流妈妈河流为什么在笑因为太阳在逗它呀妈妈河流为什么在唱歌因为云雀夸赞着它的浪声妈妈河水为什么冰凉因为想起了曾被雪爱恋的日子妈妈河流多少岁了总是与年轻的春天同岁妈妈河流为什么不歇息那是因为大海母亲等待着它的归程 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 因为太阳在逗它。",
"B. 因为云雀夸赞着它的浪声。",
"C. 因为想起了曾被雪爱恋的日子。",
"D. 因为大海母亲等待着它的归程。"
],
"Q_id": "389201",
"Question": "30．河流为什么在唱歌？（ ）"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 通过写母子间关于河流的对话，表达了作者对河流那种永不停歇的执着精神的赞美。",
"B. 通过写母亲回答孩子有关河流的问题，表达的是人世间母亲对孩子深深的爱和永远的牵挂以及孩子对母亲永远的依恋。",
"C. 通过写母子间关于河流的对话，表达了母亲对孩子深深的爱。",
"D. 妈妈用通俗易懂的儿童语言解释了与河流有关的一些科学问题。"
],
"Q_id": "389202",
"Question": "32．对这首诗的主题思想表达最准确的一项是（ ）"
}
] |
3,893 | 毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦，在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 比喻",
"B. 夸张",
"C. 拟人",
"D. 排比"
],
"Q_id": "389301",
"Question": "“串串花穗齐绽，洁白的流苏如画”运用了哪种修辞手法？（ ）"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 花穗样的装饰物品",
"B. 白桦枝条上垂落的冰凌",
"C. 流动的物体",
"D. 一种树"
],
"Q_id": "389302",
"Question": "“流苏”在文中指（ ）"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 洁白的流苏如画”赞美了流苏的洁白。",
"B. 在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花”说明白雪反射朝霞，产生光芒，这光芒让白桦更加圣洁，表达了对白桦的喜爱之情。"
],
"Q_id": "389303",
"Question": "下列对作者所表达的情感的分析，正确的是（ ）"
}
] |
3,894 | 桑茶坑①道中 [宋]杨万里晴明②风日雨干时，草满花堤水满溪。童子柳阴眠正着③，一牛吃过柳阴④西。（注释）①桑茶坑：地名，在安徽泾县。②晴明：晴朗，明澈。③眠正着：正睡得酣甜。④柳阴：柳下的阴影。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 初春",
"B. 初夏",
"C. 初秋"
],
"Q_id": "389401",
"Question": "这首诗所写的时间是（____）季节。"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 小雨",
"B. 晴朗",
"C. 雨后初晴"
],
"Q_id": "389402",
"Question": "当时的天气情况是（____）"
}
] |
3,895 | 秋夜将晓出篱门迎凉有感（宋）陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。(_______________)，(_______________)。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 黄河",
"B. 长江"
],
"Q_id": "389501",
"Question": "48．“三万里河”指的是（ ）"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 很高",
"B. 很大"
],
"Q_id": "389502",
"Question": "49．“五千仞”形容山（ ）"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 南宋朝廷的军队",
"B. 金兵"
],
"Q_id": "389503",
"Question": "50．“王师”指的是（ ）"
}
] |
3,896 | 卜算子•咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。卜算子•咏梅陆游驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾如尘，只有香如故。 | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。",
"B. 零落成泥碾作尘，只有香如故。",
"C. 俏也不争春，只把春来报。",
"D. 梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。"
],
"Q_id": "389601",
"Question": "下列哪一诗句与“无意苦争春，一任群芳妒”一样写出了梅花不争名利、谦虚的本性（ ）"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 第一首诗词主要通过对冬季梅花的描写，以梅花喻人，表现革命者面对困难坚强不屈的美好情操。",
"B. 这两首词写了梅花的美丽、积极、坚贞，梅花的身上笼罩着淡淡的哀愁。",
"C. 第二首诗词以梅花自况，咏梅的凄苦以发泄胸中抑郁，感叹人生的失意坎坷。"
],
"Q_id": "389602",
"Question": "下面说法不正确的是（ ）"
}
] |
3,897 | 题张十一旅舍三咏•榴花[唐]韩愈五月榴花照眼明，枝间时见子初成。可怜此地无车马，颠倒①青苔落绛英②。（注释） ①颠倒：回旋翻转，多指心神纷乱。②绛（jiànɡ）英：这里指落地的石榴花花瓣。绛，大红色。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 可惜",
"B. 可爱",
"C. 可喜",
"D. 可羡"
],
"Q_id": "389701",
"Question": "“可怜此地无车马”，“可怜”的意思是（ ）"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 五月榴花初开，红艳艳的，惹人喜爱。树枝之间时时能看见刚长出来的石榴。",
"B. 五月榴花如火般红艳，映入眼帘格外鲜明。树枝之间时时可以看到石榴初长成。",
"C. 五月榴花如火般戏艳，映入眼帘格外鲜明。树枝之间挂满了又大又沉的石榴。",
"D. 五月榴花初开，红艳艳的，惹人喜爱。石榴挂满枝头。"
],
"Q_id": "389702",
"Question": "“五月榴花照眼明，枝间时见子初成。”符合这两句诗描绘的情景的是"
}
] |
3,898 | 天净沙•秋（元）白朴孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。 | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。",
"B. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。",
"C. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。",
"D. 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。"
],
"Q_id": "389801",
"Question": "下列诗句与本曲描写的季节相同的一项是（ ）"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 开头两句以“孤村”领起，渲染秋日黄昏的冷寂，表现秋的荒凉、萧瑟，表达了诗人落寞、忧愁的心情。",
"B. 青、绿、白、红、黄五色，多层次地描绘出秋日美丽的景象，使整个画面充满了诗意。",
"C. 一点飞鸿影下”，描写“雁影”是为了以静衬动，赋予秋日生机之感，造成曲子情感由悲到喜的转变。",
"D. 青山绿水”是广大的图景，“白草红叶黄花”是细微的图景，这样交错写使原本寂寞、萧瑟的秋景变得多姿多彩。"
],
"Q_id": "389802",
"Question": "对这首元曲的赏析不正确的一项是（ ）"
}
] |
3,899 | 乡愁余光中小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 时间顺序",
"B. 认识事物的顺序",
"C. 空间顺序",
"D. 事情发展的顺序"
],
"Q_id": "389901",
"Question": "这首诗的写作顺序是( )"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 拟人",
"B. 比喻",
"C. 夸张",
"D. 引用"
],
"Q_id": "389902",
"Question": "“乡愁是一张窄窄的船票”运用的修辞手法是( )"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 对未来生活的憧憬",
"B. 思念家乡和亲人，盼望祖国统一",
"C. 怀念小时候美好的生活",
"D. 对现实生活的不满"
],
"Q_id": "389903",
"Question": "这首诗表达的思想感情是( )"
}
] |
3,900 | 到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿…绿得发黑、绿得出奇；刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。——选自艾青的《绿》雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝儿也都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里。——选自宗璞的《西湖漫笔》 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 绿树村边合",
"B. 春来江水绿如蓝",
"C. 万条垂下绿丝绦"
],
"Q_id": "390001",
"Question": "下面的诗句中，与“流的水是绿的”写的是同一种事物的是（ ）"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 绿》中“绿得发黑、绿得出奇”是说绿色太浓了，以至于看起来非常奇怪。",
"B. 绿》中描写的“绿”是大自然中的景象，更是作者的感觉和联想。",
"C. 西湖漫笔》中“苍翠欲滴”写的是雨滴在碧绿的树叶上滚来滚去而欲落未落的样子。",
"D. 西湖漫笔》中“直绿到了石头缝里”的意思是绿色的青苔绕过了石头缝。"
],
"Q_id": "390002",
"Question": "下列说法正确的有（ ）"
}
] |
Subsets and Splits
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