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4,301
四个太阳我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。 我画个金黄的太阳,送给秋天。果园里,果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。 我画了个红红的太阳,照亮冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。 春天,春天的太阳该画什么颜色的呢?噢,画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 金黄;红红;彩色", "B. 绿色;红红;彩色", "C. 金黄;红红;白色" ], "Q_id": "430101", "Question": "“我”给夏天画了个绿绿的太阳,给秋天画了个()的太阳,给冬天画了个()的太阳,给春天画了个()的太阳。" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 给大家带来清凉。", "B. 给田野带来希望。" ], "Q_id": "430102", "Question": "“我”给夏天画了个绿绿的太阳,是为了" } ]
4,302
有一只老虎,遇见一只梅花鹿。老虎很想吃梅花鹿。便是它从来没有见过梅花鹿,不知道梅花鹿有什么本领,就问: “你满身的斑点是做什么用的啊? ”梅花鹿说: “这是我吃老虎的记号,我吃一只老虎,身上就长一个斑点。 ”老虎一听,吓得拔腿就跑。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A4", "B3", "C2" ], "Q_id": "430201", "Question": "短文共有几句话" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 只;个;口", "B. 只;堆;口", "C. 只;个;口" ], "Q_id": "430202", "Question": "\"一 ()老虎 一 ()斑点 一()水缸\"括号内填入量词正确的是" } ]
4,303
荷 花水面上探出了一个个粉红的小脑袋。这些小姑娘像刚刚睡醒一样,睁开眼睛,望着这新奇的世界。看,他们慢慢地张开小嘴,美啊,笑啊,笑出一个美丽的夏天!我坐在船上,多想剪一枝带回家,但是我知道,它的家是水塘。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 世界;夏天", "B. 未来;夏天", "C. 世界;东西" ], "Q_id": "430301", "Question": "\"新奇的 () 美丽的()\"根据短文内容填上合适的词语。" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A3", "B2", "C1" ], "Q_id": "430302", "Question": "短文共有几个自然段" } ]
4,304
自己去吧小猴说: “妈妈,我要吃果子。 ”妈妈说: “树上多着呢,自己去摘吧 ! ”这样,小猴学会了爬树。小鸭说: “妈妈,我要洗澡。 ”妈妈说: “池塘大着呢,自己去洗吧。 ”过了几天,小鸭学会了游泳。小鹰说: “妈妈,山那边怎么样,您带我去好吗 ?”妈妈说: “山那边风景很美,自己去看吧。 ”过了几天,小鹰学会了飞翔 (xi ánɡ)
[ { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 妈妈不愿意孩子们给自己添麻烦", "B. 妈妈希望孩子们自己学会生活的本领" ], "Q_id": "430401", "Question": "妈妈为什么要孩子们自己去做呢" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A3", "B4", "C5" ], "Q_id": "430402", "Question": "文章几自然段" } ]
4,305
小树谣小树在春风里摇,绿了嫩芽,绿了树梢。小树在春风里摇,红了花蕊,红了树梢。它召唤来爱唱歌的小鸟,对它说:“等我长成大树,狂风来了也吹不倒。你就在我的枝叶间筑温暖的巢。 ”
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 小树;小鸟", "B. 小花;小鸟", "C. 小树;小花" ], "Q_id": "430501", "Question": "“它召唤来爱唱歌的小鸟,对它说 ”,第一个 “它”和第二个 “它”指的是" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 等我长成大树,狂风来了也吹不倒。你就在我的枝叶间筑温暖的巢。 ”", "B. 绿了嫩芽,绿了树梢。", "C. 红了花蕊,红了树梢。" ], "Q_id": "430502", "Question": "小树对小鸟说了什么?" } ]
4,306
荷叶圆圆(节选)荷叶圆圆的,绿绿的。小水珠说: “荷叶是我的摇篮。 ”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。小鱼儿说: “荷叶是我的凉伞。 ”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 圆圆的", "B. 扁扁的", "C. 圆圆的" ], "Q_id": "430601", "Question": "荷叶的样子是" }, { "Answer": "C", "Choices": [ "A. 黄黄的", "B. 红红的", "C. 绿绿的" ], "Q_id": "430602", "Question": "荷叶的颜色是" } ]
4,307
大树和小草天气晴朗。蓝天中传来阵阵悠扬悦耳的鸽哨声。一棵大树骄傲地挺立在大地上,它低头看着地上的小草,冷笑道: “小草,你也算大自然的生命?你也配来到这个大千世界上?你不感到自己太渺小可怜吗? ”对于大树的骄傲,小草没有理睬。忽然,天气骤变。顿时乌云遮天,大雨如注,狂风大作!只听 “咔嚓 ”一声巨响,大树被折断,它直挺挺地躺倒在地上。而小草经过风雨的洗礼,更绿更精神了。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 晴朗;乌云遮天,大雨如注,狂风大作", "B. 晴朗;下冰雹", "C. 晴朗;出现彩虹" ], "Q_id": "430701", "Question": "天气骤变 ”的意思是天气突然变化。短文原来天气(),忽然间()" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 大树啊,你别瞧不起人,要善于发现自己的短处和别人的长处。", "B. 和自然和谐共处", "C. 珍惜朋友" ], "Q_id": "430702", "Question": "读了短文,你想对大树说些什么?" } ]
4,308
他们走到小河边。小鸭子说: “公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。 ”小公鸡说: “我也去。 ”小鸭子说: “不行,不行,你不会游泳,会淹死的! ”小公鸡不信,(偷偷地)跟在小鸭子后面,也下了水。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 不行,不行,你不会游泳,会淹死的!", "B. 他们走到小河边。", "C. 小鸭子说: “公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。" ], "Q_id": "430801", "Question": "小公鸡要下河,小鸭子是怎么说的?" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 小鸭子救了小公鸡。", "B. 小公鸡学会了游泳。" ], "Q_id": "430802", "Question": "回忆 —下,故事的结果是怎样的?" } ]
4,309
一()乌黑的羽毛,一 ()剪刀似的尾巴,一 ()轻快有力的翅膀,凑成了那样活泼可爱的小燕子。二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千万条的柔柳,红的黄的白的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入了这个光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 身;双;对", "B. 身;条;对", "C. 身;双;支" ], "Q_id": "430901", "Question": "文中括号内正确的是" }, { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 站立", "B. 飞行" ], "Q_id": "430902", "Question": "第二自然段中的 “斜”字写出了燕子什么的特点" } ]
4,310
拔萝卜一天,小兔子来拔萝卜,它拔啊拔,就剩下一个大大的萝卜没有拔完,它就去拔那根大萝卜。可是它怎么拔也拔不上来,它急得转圈跑。小狗看见了,对它说: “我来帮你拔萝卜吧。 ”它们俩一起拔呀拔,还是拔不上来,这时候小熊来了,它们俩一起说: “小熊的力气大,你来帮我们拔萝卜吧。 ”小熊说: “好吧。 ”它们又一起拔啊拔,还是拔不出来,,最后小象来了,对它们说: “我来帮你们拔萝卜吧 ”。于是,小象就用长鼻子把一些萝卜叶子卷上,使劲拔。终于把大萝卜拔上来了。小兔高兴地说: “小狗,小熊,小象,谢谢你们帮我拔萝卜,我们晚上一起吃蜜汁大萝卜吧! ”到了晚上,小狗,小象,还有小熊都来了,小象先把大萝卜用鼻子卷到了桌子上,小狗负责把皮刮掉,小兔把大萝卜切开,小熊往上边抹了很多很多的蜜汁。这下,大萝卜成了又香又脆的蜜汁大萝卜。它们每人都咬一口,呀!这个蜜汁大萝卜实在是太甜了!
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A2", "B3", "C4" ], "Q_id": "431001", "Question": "这篇短文共多少个自然段" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 团结的力量大。", "B. 小象的力气最大了。", "C. 蜜汁大萝卜真好吃。" ], "Q_id": "431002", "Question": "这个故事告诉我们什么道理" } ]
4,311
不要摘花星期天,妈妈带着红红到公园去玩。走进公园,只见秋天的公园里开满了菊花。那五颜六色的菊花,有红的,有白的,有金黄的,还有紫的。红红看见这么多美丽的花,心想: “多美的菊花啊,要是摘一朵戴在头上,那该多好啊! ”于是,她伸手就要摘花。妈妈看见了,连忙摇摇手说: “不能摘,不能摘!公园里的花是给大家看的,你怎么能随便摘呢? ”听了妈妈的话,红红缩回了手,脸红了。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A4 3", "B4 2", "C3 3" ], "Q_id": "431101", "Question": "这篇短文有多少个自然段,第 1 自然段有 多少句话" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 那五颜六色的菊花,有红的,有白的,有金黄的,还有紫的。", "B. 听了妈妈的话,红红缩回了手,脸红了。", "C. 红红看见这么多美丽的花" ], "Q_id": "431102", "Question": "找出描写公园里菊花颜色的句子" } ]
4,312
快乐的夏天夏天是什么 ?顽皮的知了说: “夏天是我在树上欢快地歌唱。 "可爱的蜻蜒说: “夏天是我在空中自由地飞行。 "圆圆的荷叶说: “夏天是我穿着绿裙翩翩起舞。 ”美丽的彩虹说: “夏天是我在雷雨过后看小朋友们在水洼里放纸船。 "我说: “夏天是我吃着冰激凌,套着游泳圈,尽情玩耍的季节。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 知了;荷叶", "B. 蝉;荷叶", "C. 知了;莲藕" ], "Q_id": "431201", "Question": "短文写到的事物有()、蜻蜒、 ()和彩虹括号内正确的是" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A5", "B4", "C3" ], "Q_id": "431202", "Question": "文章有几段" } ]
4,313
下雨了,天阴了,云低了,太阳躲起来了。燕子掠过树梢,鱼儿跳出水面,蚂蚁交头接耳,说着悄悄话: “要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!”不一会儿,滴答 ,滴滴嗒嗒 ,, 小雨点落下来了!它落在地面上,像敲小鼓;它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。抬头看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞。不一会儿,哗啦,哗啦哗啦 ,, 小雨点汇聚在一起,变成小溪,在地上流淌。它冲干净了石阶,洗干净了操场,那一条条的柏油马路,变得溜光发亮。我们不怕雨,光着头,光着脚丫,追着雨花跑,有的手提凉鞋,有的披雨衣,有的挥动小棍,像一群小鸭 ,, 在雨中,我们上学去。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A4 4", "B4 3", "C4 2" ], "Q_id": "431301", "Question": "短文有 多少个自然段,第 多少自然段写我们在雨中上学去。" }, { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 散文", "B. 记叙文", "C. 说明文" ], "Q_id": "431302", "Question": "根据文章内容和体裁,本文属于" } ]
4,314
姑姑给冬冬找来一把小阳伞。这把小阳伞可漂亮啦!天蓝色的尼龙伞面,上面印着一只只五颜六色的气球。伞架子亮晶晶的可以照得见人。最好看的是伞柄。伞柄是个戴着气行员帽子的小姑娘的手,小姑娘正朝人笑呢!
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A 3 4", "B 4 5", "C2 3" ], "Q_id": "431401", "Question": "第多少句写伞面很美。第 多少句写伞架子很亮" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 漂亮 美丽", "B. 黑 白", "C. 大 小" ], "Q_id": "431402", "Question": "从文中找出一对近义词是" } ]
4,315
长江——祖国第一大江我们伟大的祖国有许多大江、大河。它们像祖国妈妈身上的血管(ɡ uǎn),给祖国带来了生命的力量( li ànɡ)。[小精灵儿童网站 ] 小朋友,你知道吗?在祖国的千万条江河中, 哪一条最长呀?祖国最长的江河就是长江。它从祖国西北的青海省唐古拉山开始,流经 11个省、市、自治区,一直流入东海。长江一共有 6300多公里长。万里长江是祖国的第一大江,也是世界上著名的大江。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A3 2", "B3 3", "C4 2" ], "Q_id": "431501", "Question": "短文共有多少个自然段。第二自然段有多少句话" }, { "Answer": "C", "Choices": [ "A. 散文", "B. 记叙文", "C. 说明文" ], "Q_id": "431502", "Question": "根据文章内容和体裁,本文属于" } ]
4,316
乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不断地练下去,一定会获得成功。 ”乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏(不服气、不满意)地飞走了。害怕困难的人,什么也不会得到。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A4", "B3", "C2" ], "Q_id": "431601", "Question": "短文一共有多少个自然段" }, { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 不服气", "B. 不满意" ], "Q_id": "431602", "Question": "文中括号内正确的是" } ]
4,317
放学了,我回到家,看见奶奶生病了,爸爸、妈妈都不在家。我放下书包就去照顾奶奶。我给奶奶倒开水,拿苹果,还给奶奶讲故事。奶奶高兴地笑了。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A4", "B3", "C2" ], "Q_id": "431701", "Question": "这个短文共有多少句话" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 我给奶奶倒开水,拿苹果,还给奶奶讲故事。", "B. 奶奶高兴地笑了。", "C. 放学了,我回到家,看见奶奶生病了" ], "Q_id": "431702", "Question": "文中我是怎样照顾奶奶的" } ]
4,318
万里长城长城是我国古代的伟大建筑之一。长城很长,它东起山海关,西到嘉峪关,全长约 6300公里。长城很牢固,城墙高 8 到 10米,宽 5 到 8米,五六匹马可以并排行走。长城全部用 8 和城砖筑成。万里长城是我国古代劳动人民修筑起来的,当时主要用来军事防守。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A3", "B2", "C1" ], "Q_id": "431801", "Question": "这篇短文共多少个自然段" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 列数字", "B. 举例子", "C. 打比方" ], "Q_id": "431802", "Question": "第四自然段用了什么说明方法" } ]
4,319
小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜 茄子西红柿 还种着绿油油的青菜 一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 方位", "B. 时间", "C. 逻辑" ], "Q_id": "431901", "Question": "这段话是按 什么 顺序写的" }, { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 葡萄长得多,有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。", "B. 葡萄不但长得多,而且香味使人陶醉。", "C. 葡萄成熟了,很可爱。" ], "Q_id": "431902", "Question": "一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上, 不时发出醉人的香味。这句话写了" } ]
4,320
帮助别人就是帮助自己有一位商人在一团漆黑的路上小心翼翼地走着,心里懊悔自己出门时为什么不带上照明的工具。忽然前面出现了一点灯光,并渐渐地靠近。灯光照亮了附近的路,商人走起路来也顺畅了一些。等到他走近灯光时,才发现那个提着灯笼走路的人竟然是一位双目失明的盲人。商人十分奇怪地问那位盲人说: “你为什么要打灯笼呢?不怕浪费灯油吗? ”盲人听了他的问话后,慢条斯理地回答道: “我打灯笼本不是为给别人照路,而是因为在黑暗中行走,别人往往看不见我,我便很容易被人撞。而我提着灯笼走路,灯光虽然不能帮我看清前面的路,却能让别人看见我。这样,我就不会被人撞倒了。 ”
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 白", "B. 墨" ], "Q_id": "432001", "Question": "黑的反义词是" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 悠", "B. 快" ], "Q_id": "432002", "Question": "慢的反义词是" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 因为盲人在黑暗中行走,别人往往看不见他,他容易被人撞倒,而他提着灯笼能让别人看见他,这样就不会被撞了。", "B. 因为提着灯笼,防身", "C. 因为答应别人要带好物品" ], "Q_id": "432003", "Question": "用自己的话说说盲人为什么要打灯笼" } ]
4,321
猴子建筑师猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺,于是在森林里就以卓( zhu?)越的建筑师自居。猴子来到树下,看到喜鹊正在搭窝,它歪头看了看,不由得勃 (b ?) 然大怒:“停下, 停下,你这个笨蛋!巢 (ch áo)口能朝上吗?应朝下,只有这样才能遮雨,懂了吗?”喜鹊 愣(l ang)住了。猴子却叨 (dāo)念着:“笨蛋。”摇着头,背着手走了。猴子走到山坡下,看见兔子正在兴致勃勃地打洞,它歪着头看了看,不由叹口气 唉 你的胆子太小了 挖这样小的洞 你只想到安全 万一你站着出来怎么办 应该挖大点 要有长远考虑 懂了吗 兔子蹲在那儿,迷惑地眨眼睛。猴子叨念着:“短浅。”摇着头,背着手走了。暴风雨来了,喜鹊进了窝,兔子钻进洞,只有猴子窜进树林,双手抱头缩在一棵大树下,任凭风吹雨打。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A:“,!,,?,,?”", "B:“,。,,?,,?”", "C:“,!,,?。,?”" ], "Q_id": "432101", "Question": "给第三自然段加标点正确的是" }, { "Answer": "D", "Choices": [ "A. 写事抒情的记叙文", "B. 写景的记叙文", "C. 写人的记叙文", "D. 写事寓理的记叙文" ], "Q_id": "432102", "Question": "这篇短文是一篇" } ]
4,322
去年生日那天,爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑,也不会跳,是个泥制的储蓄罐。“小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上,一对粉红的耳朵向上竖着,仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛,透蓝的眼眶里,那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢!一张小嘴微微撅着,像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的,上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着,显出一副调皮的样子,它整天静静地蹲在我的写字台上。我在它的脖子上系了一条绿丝带,打了个蝴蝶结,这一下,它变得更加神气和漂亮了。自从我有了“小花鹿”以后,那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦,不像过去那么吸引我了。我不再随便买零食吃,把节省下来的钱,从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。每当我这样做的时候,“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样,高兴得眯起眼睛笑了。一天又一天 一个月又一个月 不到一年 “小花鹿”变得沉甸甸了 我抚摸着它 高兴地说 这下 我就可以去买许多书啦 你的功劳真不小啊
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 存钱罐", "B. 小花鹿", "C. 礼物" ], "Q_id": "432201", "Question": "给短文加个题目" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A3", "B4", "C5" ], "Q_id": "432202", "Question": "文章几自然段" } ]
4,323
凉爽的秋天来了,天高云淡,秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣,枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来,好像是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临,可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍,显得更加苍翠。花园里,菊花争芳斗艳,红的似火,粉的似霞,白的像雪,美不胜收。柿子树上的叶子都落了,可黄澄澄的柿子却还挂在枝上,像一个个大大小小的橘黄灯笼。红通通的海棠把树枝压弯了。秋天,果实累累,景色迷人,我喜欢秋天。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 秋天,果实累累,景色迷人,我喜欢秋天。", "B. 凉爽的秋天来了,天高云淡,秋风习习。", "C. 黄澄澄的柿子却还挂在枝上," ], "Q_id": "432301", "Question": "段话是围绕哪一句话来写的?" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 像一个个大大小小的橘黄灯笼。红通通的海棠把树枝压弯了", "B. 凉爽的秋天来了,天高云淡,秋风习习。", "C. 黄澄澄的柿子却还挂在枝上," ], "Q_id": "432302", "Question": "文中的比喻句是" } ]
4,324
蚂蚁和螳螂在夏天里,蚂蚁们每天一大早便起床,辛勤地工作着。螳螂呢?天天“叽哩叽哩”地唱着歌,游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西,满山遍野正是花朵盛开的时候,真是一个快乐的夏天啊!螳螂看到蚂蚁工作,感到非常奇怪。“喂!蚂蚁先生,为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗?”可是,蚂蚁仍然继续工作着,说:“在夏天里积存食物,才能为严寒的冬天做准备呀!”螳螂听蚂蚁这么说,就不再理蚂蚁。“哎!真是麻烦,干吗要想那么久以后的事呢!”快乐的夏天结束了,秋天也过去了,冬天来了。北风呼呼地吹着,天空中下着绵绵的雪花。到处都是雪,螳螂一点食物都找不到,消瘦得不成样子。螳螂蹒跚地走在雪地上,心想:我若像蚂蚁先生,在夏天里贮存食物该多好啊!
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A6 4", "B6 3", "C6 5" ], "Q_id": "432401", "Question": "短文共有多少个自然段。第几自然段写了螳螂和蚂蚁的对话" }, { "Answer": "D", "Choices": [ "A. 写事抒情的记叙文", "B. 写景的记叙文", "C. 写人的记叙文", "D. 写事寓理的记叙文" ], "Q_id": "432402", "Question": "这篇短文是一篇" } ]
4,325
星期天的早上,我兴冲冲地随妈妈一起到离家不远的菜市场买菜。这里的蔬 (shū) 莱又多又好。西红柿个大皮薄,让人看着就想吃。嫩绿的黄瓜遍身是刺,有的头上还顶着小花呢 ! 紫色的茄子有圆的,有长的。油莱新鲜极了,有的叶片上还有露珠呢 ! 还有雪白的萝卜,细长的丝瓜、翠绿的柿子椒 (ji āo)、胖胖的冬瓜 ,,我和妈妈边走边买。首先选中的是一位阿姨卖的扁豆,我走上前去问:“阿姨,您的扁豆多少钱一斤呀 ?”阿姨笑着说:“小姑娘,一块六一斤,你买多少 ?”“太贵了,一块五吧!”一旁的妈妈开始讨价还价。阿姨犹 (yoú) 豫,(y ù) 了一下,和和气气地说:“行,您买多少 ?”见阿姨答应了,妈妈就挑了一些,一过秤,刚好 2 斤,妈妈付了钱,我就高兴地拎 (l īn)起莱往前走。接着,我又看见了爸爸爱吃的土豆,赶紧跑过去,挑了几个个大的,叫妈妈买了下来。最后,我们又来到了一个小伙子的摊 (t ān)位上,买了一大块冬瓜。回家的路上,我和妈妈有说有笑,满载而归。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 红彤彤 七七八八", "B. 闪闪的 一心一意", "C. 黑黜黜 五颜六色" ], "Q_id": "432501", "Question": "\"兴冲冲 和和气气\"下句词语类型一样的是" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 这里的蔬莱又多又好。", "B. 西红柿个大皮薄,让人看着就想吃。", "C. 紫色的茄子有圆的,有长的。" ], "Q_id": "432502", "Question": "读第 2 自然段,想一想,这段话是围绕哪句话写的?" } ]
4,326
石榴妈妈买回来两个石榴。我发现石榴并不好看。一层粗糙的黄皮,土里土气的,在它的上面还有一个裂口,像咧着嘴在傻笑。我不明白这儿怎么会有一个裂口。妈妈告诉我,那是石榴开花的地方。我打开石榴的黄皮,啊!里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。它们挤得紧紧的,长得满满的,真是好看极了。那一粒粒籽儿吃在嘴里,甜甜的,酸酸的,真是味道好极了!我和妹妹都说石榴好吃。妈妈对我们说:“石榴不仅籽儿好吃,它的皮还有用呢!它是一种专门治拉肚子的中药。”吃着石榴,想一想妈妈的话,我懂了,看事物可不能只看外表!
[ { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 它的上面还有一个裂口,像咧着嘴在傻笑。", "B. 里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。" ], "Q_id": "432601", "Question": "下面哪一句是比喻句" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A3", "B4", "C5" ], "Q_id": "432602", "Question": "文章有几段" } ]
4,327
水上飞机在茫茫的大海上,小海鸥发现了一条奇怪的大船: 白色船体的两边长了两个大翅膀。小海鸥想:客轮、货轮,啥样的船我都见过,可就是没见过这种长翅膀的船。他飞了过去,想问个究竟。“喂!船大哥,你好啊! ” “你好!我不是船,我是水上飞机。 ” “飞机?你怎么掉到海里去啦? ” 小海鸥吃了一惊。海上飞机笑了: “我是降落在这里的。 我是海上救护机, 可以救援海上遇难的船只。 ” 小海鸥听了,挺佩服他的本领。水上飞机接着说: “我还有很多兄弟。有的可以随时从海上飞起,参加战斗;有的可以给航行中的船只输送物资;还有的能从海中汲水,去扑灭森林大火…… ”他们正谈得高兴,海上的风浪突然大了起来。水上飞机的机舱里响起了求救警报。“对不起,东南海面右渔船遇险,我得马上出发,前去救援! ”他告别了小海鸥,迅速地滑行起来,机身的两旁随即溅起了雪白的浪花。水上飞机渐渐地离开海面,向遥远的天边飞去。
[ { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 随时从海上起飞", "B. 救援海上遇难的船只", "C. 给航行中的船只输送物资", "D. 从海水中汲水,扑灭大火" ], "Q_id": "432701", "Question": "海上救护机的作用是" }, { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 水上飞机的种类多", "B. 水上飞机可以参加战斗", "C. 水上飞机和其他飞机的功能和作用是不同的", "D. 水上飞机还有很多种,在这儿没有一一列举出来" ], "Q_id": "432702", "Question": "读了第七自然段,不对的是" } ]
4,328
小公鸡我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。小公鸡可美啦! 它的头上长着像火把一样的冠子。 背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴,再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴,显得很威武。小公鸡还很勤劳呢!你瞧,它早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫,催人们快快起床。平时,小公鸡还是捉虫子的能手呢!尽管有些小虫十分机敏,但只要它动一下,就逃不过小公鸡的眼睛。 有一次, 我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步,就让小公鸡发现了。只见小公鸡飞快地跑到树下,用它那尖利细长的嘴巴,一下子就把小虫子捉住了,就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A5", "B4", "C3" ], "Q_id": "432801", "Question": "第 2 自然段共有多少句话" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 我 很 喜 欢 我 家 的 那 只 喔 喔 叫 的 小 公 鸡 。", "B. 平时,小公鸡还是捉虫子的能手呢!", "C. 公鸡还很勤劳呢!" ], "Q_id": "432802", "Question": "短文是围绕哪句话来写的?" } ]
4,329
《小兔运南瓜》一天,住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里,看见南瓜长得又圆又大, 他高兴了,伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了,这么大的南瓜怎么搬得动呢?正在这时,小熊猫骑着自行车过来了,边走边说: “小白兔,你好!”看见小熊猫骑的车子,小白兔一下子有主意了,他想:我的大南瓜圆圆的,多像车轮呀,不是也可以转动吗?好,有办法啦!小白兔用力把南瓜竖起来,推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。真是又快又省劲。一会儿,小白兔就到了家门口。 兔妈妈见了惊讶的问:“你是怎么把南瓜运回来的?”小白兔把经过告诉了妈妈,妈妈高兴地夸奖小白兔,说:“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。 ”
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A3", "B4", "C5" ], "Q_id": "432901", "Question": "最后一个自然段共有多少句话" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A3", "B2", "C1" ], "Q_id": "432902", "Question": "文章一共几段" } ]
4,330
《孤单的斑鸠》小斑鸠很孤单,几乎没有朋友。有一天,他问白头翁: “白头翁爷爷,谁能和我交朋友呢?”白头翁说:“你可以去和喜鹊交朋友,他热情、善良! ”小斑鸠惭愧地说:“我强占过他的巢,他不会和我好的。 ”白头翁说:“你可以去和啄木鸟交朋友,他勤劳、正直! ”小斑鸠不好意思地说:“上次,我骂他是笨蛋,他不会原谅我的。”白头翁想了想,又说:“那么,你去找小麻雀试试,他天真、活泼!”小斑鸠为难地说:“不行啊, 前几天我和他打了一架, 把他啄得头破血流。”白头翁叹了一口气说:“哎,你总是欺负别人, 谁还愿意成为你的朋友呢?”
[ { "Answer": "D", "Choices": [ "A. 写事抒情的记叙文", "B. 写景的记叙文", "C. 写人的记叙文", "D. 写事寓理的记叙文" ], "Q_id": "433001", "Question": "这篇短文是一篇" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 海内存知己 天涯若比邻", "B. 路遥知马力日久见人心", "C. 树欲静而风不止 人欲养而亲不待" ], "Q_id": "433002", "Question": "和朋友相关的俗语是" } ]
4,331
《春妈妈的三个小姑娘》春妈妈回来了,带来了三个淘气的小姑娘。雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩,敲醒了天空,敲醒了田野,敲醒了沉睡的山岭和村庄。雨姑娘喜欢洒着水儿玩, 洗绿了大树, 洗青了小草, 洗红了花朵的脸儿一张张。风姑娘喜欢吹着气儿玩, 吹柔了树枝, 吹长了青草, 吹着春天朝前长。啊,春天回来了, 春妈妈带来了三个能干的小姑娘。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 雷 雨 风", "B. 雾 雨 风", "C. 雷 雨 雪" ], "Q_id": "433101", "Question": "文中这三个小姑娘是" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A5", "B4", "C3" ], "Q_id": "433102", "Question": "本文一共有几段" } ]
4,332
有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四(肢 枝)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺保护自己,还用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背着瓜溜走了。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 刺猬是一种有趣的小动物。", "B. 牙齿非常锋利,门牙特别长。", "C. 刺猬不仅用硬刺保护自己,还用它来搬东西呢!" ], "Q_id": "433201", "Question": "文章是围绕哪句话来写的?" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 肢", "B. 枝" ], "Q_id": "433202", "Question": "文中括号内正确的是" } ]
4,333
《大熊猫》大熊猫是我国的国宝,也是我国稀有的珍贵动物。它曾作为友好使者,到日本、美国、法国等地,受到各国人民的欢迎。大熊猫作为我国的吉祥物,成为亚运会的会徽。熊猫盼盼为世界带来了吉祥,带来了和平。我们要爱护大熊猫,保护大自然的生态平衡,为可爱的动物创造优美的生活环境。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 大 熊 猫 的 四 肢 、 肩 膀 、 眼 圈 和 耳 朵 是 黑 的", "B. 大 熊 猫 爱 抱 着 脑 袋 睡 大 觉", "C. 大 熊 猫 爱 吃 树 叶 和 新 鲜 的 竹 笋", "D. 大 熊 猫 爱 吃 新 鲜 的 竹 叶 和 竹 笋" ], "Q_id": "433301", "Question": "你了解大熊猫吗?下列说法错误的是" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A3", "B2", "C1" ], "Q_id": "433302", "Question": "文章有几段" } ]
4,334
小燕子说:祖国有温暖的泥窝;小白鹅说:祖国有可爱的小河;小山羊说:祖国有青青的草坡;小蜜蜂说:祖国有甜甜的花朵;小朋友说:祖国到处有欢乐。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 欢乐", "B. 花朵", "C. 小河" ], "Q_id": "433401", "Question": "小朋友说祖国有什么?" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A1", "B2", "C5" ], "Q_id": "433402", "Question": "一共多少句话" } ]
4,335
《懒太阳》太阳爱睡懒觉,好大一会儿才升起来。公鸡看见了,跳上篱笆,伸长脖子叫: “喔—喔—喔,快看红苹果!”花猫看见了, 在院子里蹦呀跳呀地叫:“喵—喵, 快看红线团!”黄狗看见了,对着太阳喊: “汪—汪—汪,快看大蛋黄! ”太阳听见了,非常害羞,大声说: “今后,我再也不睡懒觉了,看你们还笑话我不!”
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 红苹果 红线团 大蛋黄", "B. 红苹果 小红花 大蛋黄", "C. 红苹果 红线团 小红花" ], "Q_id": "433501", "Question": "短文分别把太阳比作" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A5", "B4", "C3" ], "Q_id": "433502", "Question": "文章一共几个自然段" } ]
4,336
《秋天》小鸟说,秋天是蓝色的,晴朗的天空碧蓝碧蓝。小牛说,秋天是金黄的,辽阔的田野金黄金黄。小鹿说,秋天是红色的,满山的枫叶火红火红。秋天真是一幅多彩的图画!
[ { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 小鸟、小牛", "B. 小牛、小鸟、小鹿", "C. 小鹿、小牛" ], "Q_id": "433601", "Question": "短文中提到的小动物有哪些" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A4", "B3", "C2" ], "Q_id": "433602", "Question": "文章一共几个自然段" } ]
4,337
《捉迷藏》小动物,捉迷藏,都想藏个好地方。黄狗藏进油菜花,绿鸭藏进嫩稻秧,火狐藏进红叶林。只有黑猪无主张,一头钻进梨花丛,结果最先被捉到。原因到底在哪里?
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A4", "B3", "C2" ], "Q_id": "433701", "Question": "儿歌中写了哪几只小动物捉迷藏?" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 慌张 无主张 不思考", "B. 过于肥胖", "C. 动静太大" ], "Q_id": "433702", "Question": "为什么黑猪最先被捉到?" } ]
4,338
《太阳的味道》太阳像个圆圆的饼, 圆圆的饼像太阳。我一口吞下圆圆的饼,就像一口吞下圆圆的太阳。饼的味道真甜,那太阳的味道一定也是很甜吧?
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 糖", "B. 苦瓜", "C. 橘子" ], "Q_id": "433801", "Question": "饼很甜,还有什么东西是甜的?" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 盘子", "B. 纸巾", "C. 铅笔" ], "Q_id": "433802", "Question": "太阳和饼是圆的,还有什么东西是圆的?" } ]
4,339
《狐狸和葡萄》有一只狐狸两天没有找到食物,饿极了。忽然,他看见远处架子上挂满了一串串葡萄, 就高兴地跑过去。 狐狸看着又大又圆的葡萄,搀得直流口水。它站起来用爪子去摘,可怎么也摘不到。狐狸围着架子转来转去,怎么也想不出办法来,只好无可奈何地走了。它边走边安慰自己:“那葡萄是酸的,肯定不会好吃! ”
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 只 串 片", "B. 只 个 片", "C. 只 串 枝" ], "Q_id": "433901", "Question": "\"一( )狐狸、 一( )葡萄 、一( )叶子\"括号内选择正确的词" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 吃不到葡萄说葡萄算", "B. 狐假虎威", "C. 亡羊补牢" ], "Q_id": "433902", "Question": "和文字相关的俗语是" } ]
4,340
《找果子》小猴摘了很多果子,整天吃也吃不完。一天,小猴要到朋友家去,给朋友带一袋,还剩下很多。怎么办呢?他刨了个坑,把果子埋在地下,等回来再吃。小猴走东家,串西家,整整走了一个月才回家。小猴一回家,就到埋果子的地方去刨果子,可是,一个果子也没有找到。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A5", "B4", "C3" ], "Q_id": "434001", "Question": "短文第儿自然段有多少句话" }, { "Answer": "D", "Choices": [ "A. 写事抒情的记叙文", "B. 写景的记叙文", "C. 写人的记叙文", "D. 寓言" ], "Q_id": "434002", "Question": "这篇短文是一篇" } ]
4,341
《快乐》暑假里,我和好朋友大象到小河边玩。我在绿油油的草地上跳呀唱呀,别提多高兴了!火红的太阳挂在天上,不一会儿我们俩都玩得又热又脏。大象笑眯眯地说: “太热了,我们来洗个澡吧! ”我高兴地说:“真是个好主意!”洗澡时,我怎么也洗不了后背,大象说: “让我来帮你吧!”它用长长的鼻子吸足了水为我冲背, 我也用水管替它冲洗身子。就这样,我和大象你帮我,我帮你,让大家都洗了个痛快的凉水澡!
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 红彤彤 黑黜黜 笑呵呵", "B. 娃哈哈 闪闪的 笑呵呵", "C. 白花花 五颜六色 笑呵呵" ], "Q_id": "434101", "Question": "像 “ 笑 咪 咪 ” 这 样 的 词 语 下列正确的是" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A4", "B3", "C2" ], "Q_id": "434102", "Question": "文章几自然段" } ]
4,342
《小猪学游泳》小猪看见鸭子在水面上玩耍,心里很羡慕。这时,一只青蛙正在水中欢快地游着,小猪见了说: “哈哈,游泳太容易啦。 ”一下子也跳到水里。小猪在水里无论手脚怎样划动,身子直往下沉,喝了一肚子水。要不是水牛大哥及时救起他,恐怕早就没有命了。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 猪 鸭子 青蛙 水牛", "B. 猪 鸭子 蝌蚪 水牛", "C. 猪 鸭子 青蛙 牛蛙" ], "Q_id": "434201", "Question": "故事里出现了哪些人物" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 水牛", "B. 青蛙", "C. 自己" ], "Q_id": "434202", "Question": "谁救了小猪" } ]
4,343
过了几天,白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水,施肥,拔草,捉虫。白菜很快就长大了。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A3", "B2", "C1" ], "Q_id": "434301", "Question": "这段话共有多少句话" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 给白菜浇水,施肥,拔草,捉虫。", "B. 给白菜浇水,遮太阳,拔草,捉虫。", "C. 给白菜浇水,施肥,拔草,扇风。" ], "Q_id": "434302", "Question": "写小白兔做了什么的句子是" } ]
4,344
棉花白,谷子黄,红脸关公是高粱。冬瓜矮,南瓜胖,丝瓜上架细又长。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A6", "B5", "C4" ], "Q_id": "434401", "Question": "这首诗一共写了几种植物" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 白 黄 红", "B. 白 黄 绿", "C. 白 黄 黑" ], "Q_id": "434402", "Question": "短文中写颜色的词有" } ]
4,345
小熊开店小熊开了一个食品店,他请兔子当采购员。兔子想: “什么东西最受欢迎呢?对,一定是萝卜。 ”于是,食品店里堆满了各种萝卜。这样到店里买东西的顾客全是兔子。小熊很不满意,辞退了兔子。小熊又请松鼠当采购员。松鼠想: “什么东西最受欢迎呢?对,一定是松子。 ”于是,它到处采购松子。来买东西的顾客,除了松鼠,都摇摇头走了。其他顾客纷纷给小熊提意见,小熊只好又辞退了松鼠。后来,聪明的猴子当上了采购员。不久,货架上摆满了各种各样的食品。食品店办得红红火火,受到了大家的称赞。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 其他;称赞", "B. 其一 ;称赞", "C. 其他 夸大" ], "Q_id": "434501", "Question": "其余、夸赞的近义词是" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 他们只采购自己喜欢的东西", "B. 他们很懒惰" ], "Q_id": "434502", "Question": "小熊先后辞退了兔子和松鼠,原因是" } ]
4,346
我的彩色铅笔,是大森林的精灵。我的彩色梦境 ,有水果香,有季节风 ,还有紫葡萄的叮咛,在溪水里流动 ……
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 看偏旁", "B. 查字典", "C. 问老师" ], "Q_id": "434601", "Question": "文中我运用什么的方法猜想" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A2", "B3", "C4" ], "Q_id": "434602", "Question": "文章几句话" } ]
4,347
① 有一群快乐的小红鱼住在大海的一个角落里,其中有一条小黑鱼,黑得就像淡菜壳,他比他的兄弟姐妹游得都要快。② 一个可怕的日子,从海浪里冲出一条又快又凶又饿的大金枪鱼,一口就把所有的小红鱼都吞到了肚子里,只有小黑鱼逃走了。他逃到了大海深处,既害怕又孤独,伤心极了!可大海里到处都是各种各样奇妙的生命,他游啊游啊,碰见一个又一个奇迹。于是,他又高兴了起来。③ 他看见了像彩虹果冻似的水母 ……④ 他看见了走起路来像水下行走的机器似的大龙虾 ……⑤ 他看见了像被看不见的线牵着的怪鱼 ……⑥ 他看见了像森林似的海草 ……⑦ 他看见了尾巴有多长连自己都搞不清的海鳗 ……⑧ 后来,他看见一群跟自己一样的小鱼,躲在礁石和海草的影子里。 “来游吧,一起玩儿,到处看看! ”他快乐地说。 “不行,大鱼会把我们通通吃掉的! ”小红鱼说。 “可是,你们不能老躲在那儿吧?我们一定要想想办法。 ”小黑鱼说。⑨ 他想啊想啊,突然说: “有了,我们可以游在一起,变成海里最大的鱼! ” ⑩ 等到他们可以游得像一条大鱼了,小黑鱼说: “我来当眼睛。 ”于是,他们在清凉的早上游,在阳光灿烂的中午游,把大鱼都吓跑了。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 团结起来力量大", "B. 遇到困难要学会想办法。", "C. 珍爱大自然" ], "Q_id": "434701", "Question": "小题1:读了这个绘本故事,不能提现什么道理?" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A.9", "B.8", "C.7" ], "Q_id": "434702", "Question": "小题2:文章一共几自然段?" } ]
4,348
清代著名画家郑板桥,小时候住在舅父家里。舅父家境贫寒,常常唉声叹气。一天,舅父看着院子里的一棵古树,忽然想到:四合院,中间一棵树,不就构成个 “困”字吗 ?难怪家里富不起来呢!于是,舅父打算把这棵树砍掉。这棵经历了几百年风风雨雨的古树,枝繁叶茂,郁郁葱葱,郑板桥非常喜爱它。现在舅父讨厌这棵树,要把它砍掉,郑板桥心里很着急。他知道舅父迷信,于是说: “舅父,这棵树不能砍,砍了要坐牢的! ”舅父不信,郑板桥不慌不忙地说: “四合院,没了树,人住在里边.不就成了一个 ‘囚’字吗? ”舅父想了想,觉得郑板桥说得对,决定不砍树了。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 枝繁叶茂 郁郁葱葱", "B. 五花八门 郁郁葱葱", "C. 高大威武 枝繁叶茂" ], "Q_id": "434801", "Question": "小题1:短文中描写古树的四字词语是 ________和________。" }, { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 细心观察", "B. 迷信" ], "Q_id": "434802", "Question": "小题2:舅父是一个_____的人。" } ]
4,349
去年暑假,爸爸带我去海边玩儿。我看见一个卖贝壳的男孩。他告诉我,这些贝壳是他自己捡的,卖了钱可以交学费、买书。我一边听,一边买了几个好看的贝壳。我欣赏着买来的贝壳,突然发现一个褐色的贝壳破了一块,就返回去换。男孩正收摊儿。他为难地说: “对不起,全卖完了。要不明天下午你再来 ……”“我们买的是明天早上七点的车票哇! ”我扫兴地走了。第二天一早,我们来到火车站。 “大哥哥 ——”身后传来清脆的声音。我猛一回头,是那个卖贝壳的男孩!他气喘吁吁地跑过来,笑着说: “给你。 ”哇,好漂亮的一个贝壳!整个贝壳洁净光滑,色彩艳丽.样子就像孔雀的尾巴 ……这个贝壳我一直摆在书柜里,珍藏到现在。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 自强自立", "B. 乐于助人", "C. 成熟稳重" ], "Q_id": "434901", "Question": "小题1:买贝壳的男孩是一个____的孩子。" }, { "Answer": "C", "Choices": [ "A. 没有在海边玩够", "B. 没捡到美丽的贝壳", "C. 褐色的贝壳破了一块,没换到好的贝壳" ], "Q_id": "434902", "Question": "小题2:第二自然段中, “我”扫兴的原因是( )" } ]
4,350
木工用的锯( j ù),传说是鲁班发明的。有一次 ,鲁班要造一座宫殿( di àn),需要很多大木料 ,就叫他的徒( t ú)弟上山去砍树。当时还没有锯 ,砍树全靠( kào)斧子 ,一天最多砍几棵。鲁班很着急 ,就亲自上山去看。山很陡( dǒu),鲁班抓住树根和杂( zá)草 ,一步一步往上爬 ,他的手指忽然被一根小草划(hud)破了 ,流出血来。一根小草怎么会这样厉害 ?鲁班仔细一看 ,发现小草的叶子边上有许多小齿( chǐ),他试了试,在手指上一拉就是一道口子 ,这可提醒( xǐng)了鲁班。他想 :如果照小草的叶子那样 ,用铁( ti ě)打一把有齿的工具 ,在树上来回拉 ,不是比用斧子砍强得多吗 ?他马上回去打了一把 ,拿到山上去试 ,果然比斧子又快又省力。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 马的背上", "B. 立刻", "C. 慢慢地" ], "Q_id": "435001", "Question": "小题1:文中句子 “他马上回去打了一把 ,拿到山上去试 ,果然斧子又快又省力 ”中的 “马上 ”是什么意思 ? ( )" }, { "Answer": "C", "Choices": [ "A. 小草的叶子", "B. 小草叶子上的许多小齿", "C. 小草叶子上的小齿能把手拉出一道口子." ], "Q_id": "435002", "Question": "小题2:“这可提醒了鲁班 ”中的 “这”指的是( )" } ]
4,351
土笋冻,单听名字如果你们以为是笋做的,那就大错特错了。其实 “土笋 ”不是笋,也根本不是植物,而是一条条形似小蚯蚓的环节小动物,学名叫 “星 虫”,生长在江河入海处咸淡水交汇的滩涂上。它外形粗陋,颜色黑褐,粗者如手指,细者如稻茎,约有拇指长短,还拖着一条长有一二寸、细如火柴梗、伸缩自如的 “尾巴 ”。因为这种小虫子状如圆筒笋,滋味比山上的冬笋还好,所以闽南沿海一带称之为 “土笋 ”。做土笋冻要先把土笋放养一天,以吐清杂物,然后下锅熬煮。因它像猪皮一样含有高度的胶原蛋白,所以熬得一锅黏黏糊糊,盛出来后装在小碗中,待它自然冷却之后,就凝固成一小碗土笋冻了。其成品晶莹剔透,肉脆冻软,味美甘鲜,滑溜爽口,吃一口在嘴中,凉凉的,咬上一口土笋,脆脆的,配以酱油、醋、辣椒油等调味料,味道更加绝妙,在齿间回味无穷。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 二", "B. 二", "C. 二" ], "Q_id": "435101", "Question": "小题1:这篇短文共有 ________个自然段,其中第 ________自然段介绍了什么是 “土笋 ”。" }, { "Answer": "C", "Choices": [ "A② ;③ ;①", "B③ ;② ;①", "C② ;① ; ③" ], "Q_id": "435102", "Question": "小题2:土笋冻是怎样制作的?请按顺序排一排。(填序号) ① 冷却凝固。 ② 放养吐出杂物。 ③ 下锅熬煮,熬成糊状。" } ]
4,352
爸爸拿起面前的糕,说: “你看,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。 ”孩子听了爸爸的话,仔细想了想,说: “爸爸,这糕的确应该叫 ‘千人糕 ’啊! ”
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 普普通通;确实", "B. 神奇;确实", "C. 普普通通;当真" ], "Q_id": "435201", "Question": "小题1:选择下列词语的近义词。平平常常 ——________ 的确 ——________" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 做米糕需要经过很多人的劳动", "B. 有一千以上的人吃过米糕" ], "Q_id": "435202", "Question": "小题2:因为 ________,所以要称这糕为 “千人糕 ”。" } ]
4,353
大海夺去了炎帝的女儿 ——女娃的生命。女娃的精魂化作一只小鸟,发出 “精卫,精卫 ”的悲呜 , 所以,人们又叫此鸟为 “精卫 ”。精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的生命,她要报仇雪恨。于是,她每天衔着小石子或小树枝,一直飞到东海,在波涛汹涌的海面上盘旋悲呜,把石子和树枝投下去,想着把大海填平。大海奔腾着、咆哮着嘲笑她: “小鸟儿,算了吧,你这工作就算干一百万年,也休想把我填平。 ”精卫在高空答复大海: “哪怕是干上一千万年,一万万年,干到宇宙的尽头,世界的末日,我终将把你填平 ! ” “你为什么这么恨我呢? ” “因为你夺去了我年轻的生命,你将来还会夺去更多无辜( gū)的生命。我要永无休止地干下去,总有一天会把你填成平地。 ”
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 让大海屈服。", "B. 不让大海再夺去他人的生命。", "C. 为自己报仇雪恨。" ], "Q_id": "435301", "Question": "精卫为什么要填海?错误的是" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 锲而不舍", "B. 坦诚 天真" ], "Q_id": "435302", "Question": "读一读精卫和大海的对话,想一想精卫有着怎样的精神。" } ]
4,354
驴子的故事古时候,有头累极了的驴子,连走回自己驴圈的力气都没有了。那是在冬天,天气非常寒冷。所有的街道都盖上了冰雪。“我要在这儿停下了。 ”驴子说道,就躺在了地上。一只饥饿的小燕子拍着翅膀飞到它的旁边,细声对它耳语: “驴子,你不是躺在街道上面,而是躺在结了冰的湖面上,可要小心啊! ”驴子累坏了,它不理会小燕子的忠告,打了个大大的哈欠,就睡着了。它的体温一点点把湖面上的冰融化了。最后, “咔嚓 ”一声,冰裂了。当驴子落进水里时,才惊醒过来。等它从冰水里游上岸时,它想:早知如此,就该听从那只友善的燕子的忠告。
[ { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 用耳朵说话", "B. 凑近别人耳朵,小声说话" ], "Q_id": "435401", "Question": "一只饥饿的小燕子拍着翅膀飞到它的旁边,细声对它耳语。 ________" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 诚恳的劝告", "B. 中间的话" ], "Q_id": "435402", "Question": "驴了累坏了,它不理会小燕子的忠告。 ________" } ]
4,355
树医生一棵老树生了病,有些叶子黄了。一个医生飞来,落在树上。他用嘴这里敲敲,那里敲敲,找到了生虫子的地方,就啄一个洞。他伸进长舌头,把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子,张开翅膀飞走了。老树的病让医生治好了,慢慢地长出新叶子来。这个医生就是啄木鸟。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A4 3", "B4 2", "C3 3" ], "Q_id": "435501", "Question": "这篇短文共有 ________个自然段。第二自然段共有 ________句话。" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 伸;吃;长", "B. 伸;抓 长", "C. 伸;吃;绿" ], "Q_id": "435502", "Question": "根据短文内容填写动词。________舌头 ________虫子 ________叶子" } ]
4,356
小狗看瓜田西瓜熟了,老爷爷派小狗看守瓜田。狐狸想偷瓜吃,就来到小狗身边,装着关心的样子让小狗休息。小狗不为所动。狐狸又拿来肉骨头诱惑他。小狗连连呑着口水 ,动了心,但他刚走几歩,就停了下来 : “不行,我得看瓜。 ”狐狸的办法都用尽了,却没有偷吃到一个西瓜 ,他只好灰溜溜地走了 ……
[ { "Answer": "C", "Choices": [ "A. 小兔", "B. 狐狸", "C. 小狗" ], "Q_id": "435601", "Question": "老爷爷派 ___C_____看守瓜田" }, { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 小兔", "B. 狐狸", "C. 小狗" ], "Q_id": "435602", "Question": "________想偷瓜吃" } ]
4,357
老鹰捉小鸡下课了,同学们玩老鹰捉小鸡的游戏。先由班长和体育委员分别扮演老鹰和鸡妈妈,其他同学扮演小鸡。游戏开始了,老鹰张开翅膀扑向小鸡,一会儿向左,一会儿向右。鸡妈妈左闪右躲,保护着小鸡。最后,鸡妈妈让小鸡们紧紧地抱在一起,然后用力一甩,把老鹰给撞倒了。小鸡们高兴地跳起来: “我们胜利了!我们胜利了! ”老鹰捉小鸡的游戏真是趣味无穷啊!
[ { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 老鹰", "B. 鸡妈妈和小鸡" ], "Q_id": "435701", "Question": "游戏结束胜利的一方是( )" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 左躲右闪;趣味无穷", "B. 不敢直视;趣味无穷", "C. 左躲右闪;平平淡淡" ], "Q_id": "435702", "Question": "根据意思写文中的词语。① 一会儿往左闪,一会儿往右躲。 ________② 趣味非常多,无法形容。 ________" } ]
4,358
植树的季节春天是植树的季节。我们 ________来小树苗,把它们栽到郊外。 ________上清凉的水, ________上湿润的土。风吹着我们的红领巾,像树上开放了一朵朵红花。擦擦头上的汗,抖抖鞋上的土,让和暖的春风轻轻地吹拂。当年,爷爷奶奶在山上植树,如今大山已披上了绿色的外衣。后来,爸爸妈妈在路旁植树,如今大路已为行人撑起了遮阴的伞。今天,我们在这里植树,再过十年、二十年,这里也将是一片青葱翠绿。春天是植树的季节,所以,一听到春雨的声音,我们就想起植树。@@@
[ { "Answer": "C", "Choices": [ "A. 浇", "B. 培", "C. 扛" ], "Q_id": "435801", "Question": "选合适的词语填到横线上。我们 ________来小树苗,把它们栽到郊外。" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 浇", "B. 培", "C. 扛" ], "Q_id": "435802", "Question": "选合适的词语填到横线上。________上清凉的水" } ]
4,359
鹅黄色的长裙苏菲有一条鹅黄色的裙子,这是妈妈送给他的生日礼物。但她刚穿上身,就被珍珍看上了。珍珍非要苏菲脱下来让她穿一穿不可。苏菲不乐意,珍珍就没完没了地缠着,不知怎么,裙子就被扯了个口子。珍珍吓坏了,一眨眼工夫便跑得没了踪影。苏菲伤地哭了起来,琳琳就自告奋勇地陪她去珍珍家说理。她们来到珍珍家,珍珍还没到家。珍珍的妈妈热情地把她们迎进屋,还让她们吃苹果和巧克力。这时,苏菲看到珍珍偷偷地从门外溜了进来,溜进了旁边的小屋,并从门缝里惶恐地朝她们这边看。琳琳也看到珍珍了,她一个劲儿地给苏菲使眼色,但苏菲好像没有看见,什么也没说。后来,她们要告别了,珍珍的妈妈问她们有什么事吗?苏菲说,她们只是来看看。她们从珍珍家出来,走到巷口,琳琳生气地说: “你忘了我们是干吗来的?该说的不说,我可没兴趣再陪你来第二趟。 ”苏菲说: “我原是想狠狠地告她一状的,但见到她妈妈这么热情,珍珍又那么害怕,我突然感到一条裙子其实是一件很小很小的事情,我可不愿意因为这件事让珍珍的妈妈生气,让珍珍受罚。 ”苏菲说得不错,与真情和友谊相比,一条裙子又算得了什么!
[ { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 只是去看看", "B. 去告状" ], "Q_id": "435901", "Question": "苏菲去珍珍家原打算干什么? ________" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 珍珍", "B. 琳琳", "C. 苏菲" ], "Q_id": "435902", "Question": "选择正确答案,把选项填在横线上。 ① 鹅黄色的长裙被 ________扯了个口子。" } ]
4,360
路上,小马遇见了老山羊,就对老山羊说: “山羊爷爷!下雨了,请您坐我的车吧! ”老山羊高兴得上了车。没走多远,小马又看见了小猫和小兔。小马对它们说: “猫弟弟,兔妹妹,快上我的车吧! ”小猫、小兔也高兴地跳上了小马的车。大家都说小马真热心。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A4", "B3", "C2" ], "Q_id": "436001", "Question": "这一节共有 ________句话" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 开心 发现", "B. 开心 隐瞒", "C. 开心 掩饰" ], "Q_id": "436002", "Question": "写出下面词语的近义词。高兴 ________ 看见 ________" } ]
4,361
中国姓氏有很多,赵、钱、孙、李,周、吴、郑、王,诸葛、东方,上官、欧阳 ……
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A12", "B11", "C10" ], "Q_id": "436101", "Question": "这段文字共有 ________个姓氏。" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 单 复", "B. 复 单", "C. 单 单" ], "Q_id": "436102", "Question": "“赵”“钱”是 ________姓, “上官 ”“欧阳 ”是________姓" } ]
4,362
一直游船在水面上行驶, 船头两侧卷起白色的浪花, 船尾拖着一条长长的波纹。小洁坐在船头。她一边吃着面包,一边欣( xīn)赏(sh ǎng)两岸的风景。看,那边的山石像一只正要跳起的青蛙,这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰,半山腰的石兔、石龟,好像正在赛跑。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 动作", "B. 语言", "C. 神态" ], "Q_id": "436201", "Question": "请她一边吃着面包,一边欣( xīn)赏(sh ǎng)两岸的风景。 小洁描写?" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 起白色的浪花, 船尾拖着一条长长的波纹。", "B. 起灰色的浪花, 船尾拖着一条长长的波纹。", "C. 起白色的浪花, 船尾拖着一条长长的玉带。" ], "Q_id": "436202", "Question": "请说出描写浪花颜色和波纹样子的词语" } ]
4,363
二、湖 水白天,它是一面明亮的镜子, 照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花,照着小飞机一样的蓝蜻蜓,还有那翩翩起舞的花蝴蝶……夜晚,它变成一个浴盆, 小星星们到这里来洗澡,“哗啦,哗啦!”看,他们洗得多么干净,笑得多么痛快……
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 镜子 浴盆", "B. 镜子 镜子", "C. 彩虹 浴盆" ], "Q_id": "436301", "Question": "短文告诉我们白天湖水是 ___________________,夜晚又变成 ________________________。" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 内容的省略", "B. 声音延续", "C. 列举省略" ], "Q_id": "436302", "Question": "第一自然段省略号作用是?" } ]
4,364
气象树和春天(一)在我国南方有一种名叫小叶红豆的树,晴天时,它的叶子呈(chénɡ)绿色。如果将要出现阴雨天气,这树冠 (ɡuàn)下面的的叶子先变为红色,然后逐渐 (zhùji àn)向上红到树顶。如果在阴雨天发现叶片由大红变为浅红,再逐渐恢 (huī)复绿色,这就预 (yù)示着天气将变晴。因此人们称小叶红豆树为: “变化树”、“气象树”你见过这样的树吗?多有趣呀!
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 晴天时,它的叶子呈(chénɡ)绿色", "B. 晴天时,它的叶子呈(chénɡ)红色", "C. 晴天时,它的叶子呈(chénɡ)黄色" ], "Q_id": "436401", "Question": "下列正确的是?" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 变化树”、“气象树”", "B. 地标树”、“气象树”", "C. 变化树”、“地标树”" ], "Q_id": "436402", "Question": "小叶红豆树又叫 ( )、( )" } ]
4,365
小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物,小小的嘴到处啄( zhuó),有时,就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了,老母鸡张开翅膀,那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A3", "B2", "C1" ], "Q_id": "436501", "Question": "这篇短文共有 ________话。" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 小鸡;老母鸡", "B. 小鸡;山羊", "C. 小鸡;公鸡" ], "Q_id": "436502", "Question": "短文里写了 ________和________。" } ]
4,366
有一只小白鸭,常常借了别人的东西忘了还。鸡妈妈的小花盆,兔弟弟的小花伞,小胖猪家的小水壶 ........ 全放在它家里了。鸡妈妈、兔弟弟和小胖猪决定想个办法帮助小白鸭改掉这个不好的习惯。这天,它们三个来到小白鸭家,对它说:“小白鸭,你的新自行车能借我们用一下吗?”小白鸭虽然心里有些舍不得,可还是把车交给了它们:“这是新车,你们要小心骑。”“放心吧,我们一定会小心的。”三个朋友齐声说。一天过去了,它们没有来还车。两天过去了,它们还是没有来还车。小白鸭要去办事了,它想:我还是骑旧自行车吧。小白鸭去库房取它的旧自行车,哇——它发现借的鸡妈妈、小白兔和小胖猪的东西全放在那儿,怎么都忘了还呢?小白鸭脸红了,它赶紧把这些东西挂在车上,给鸡妈妈他们送去。
[ { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 小白鸭和兔弟弟是好朋友。", "B. 鸡妈妈、兔弟弟和小胖猪向小白鸭借自行车,小白鸭虽然有些舍不得,但还是借给了它们。", "C. 鸡妈妈向小白鸭借来了自行车。" ], "Q_id": "436601", "Question": "短文第 2 自然段的主要内容是什么?" }, { "Answer": "D", "Choices": [ "A. 写事抒情的记叙文", "B. 写景的记叙文", "C. 写人的记叙文", "D. 写事寓理的记叙文" ], "Q_id": "436602", "Question": "这篇短文是一篇" } ]
4,367
马我喜欢马,因为马是人类的好朋友。 马的力气很大。红军长征途中,有匹战马背上骑了三个重伤员,三个轻伤员两个拉着马鞍,一个拖住马尾,他们都顺利地过了草地。马奔跑的速度很快。 有的马不但能赶上奔驰的火车, 而且还能跑很长时间呢! 马很机灵。即使走很远的路,它也能找到家,要不,怎么会有“老马识途”这个词语呢!在马戏团里,马会跳舞,会做算术题。在法国,有一种马会当领队,它能把参加斗牛的牛群带进斗牛场。马还会关心主人呢。据说有名骑兵战士受了伤昏倒在地上,马趴在他身边,用舌头舔( ti ǎn )他的脸,然后嘶( sī)叫几声,最后咬住主人的腰带,跑了十几里路,把昏迷不醒的战士送回了部队。这样的马,能不让人喜欢吗?
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 马到成功", "B. 牛头不对马嘴", "C. 黔驴技穷" ], "Q_id": "436701", "Question": "写出带有“马”字的四字词语。" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A3", "B4", "C5" ], "Q_id": "436702", "Question": "读了短文,一共几段?" } ]
4,368
有位著名作家到某地旅店投宿。 人家早告诉他此地蚊子特别厉 (l ì) 害。他在服务 (wù)台登记房间时,一只蚊子正好飞来。他对服务员说: “早听说此地蚊子十分聪明,果如其然,它竟会预先飞来看好我的房间号码 (m ǎ),以便夜晚光临,饱餐一顿。 ”服务员听了不禁大笑。结果这一夜他睡得很好,因为服务员也记住了房间号码,认真地做了一切该做的事。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 果不其然", "B. 注定", "C. 迎难而上" ], "Q_id": "436801", "Question": "“果如其然 ”可以用另一个词替换,请你写下来。" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 拟人", "B. 比喻", "C. 夸张" ], "Q_id": "436802", "Question": "以便夜晚光临,饱餐一顿。 这句话是什么修辞手法" } ]
4,369
一群蚂蚁作出决议,要把一只大青虫搬回家去慢慢享用。一只蚂蚁担任指挥,在他“嗨嗨——嗨嗨”号子的指挥下,大家步调一致,齐心合力,大青虫被拖动了。刚走了一半路程 他们内部发生了冲突 一只蚂蚁对另一只蚂蚁抱怨说 你怎么不肯出力 被指责的码蚁反驳说 你不要讲我了 你是最调皮的一只 担任指挥的蚂蚁劝说他们不要争吵 却受到他们合伙的批评你只动嘴不出力当然容易 参加争吵的蚂蚁越来越多,大青虫被甩在路边。争吵声把路边的一只在晒太阳的公鸡引来了,他一看见大青虫就扑上去,一口叼走了。当蚂蚁明白是怎么回事并停止了内部的争吵时,已经晚了。
[ { "Answer": "D", "Choices": [ "A. 写事抒情的记叙文", "B. 写景的记叙文", "C. 写人的记叙文", "D. 写事寓理的记叙文" ], "Q_id": "436901", "Question": "这篇短文是一篇" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A3", "B2", "C1" ], "Q_id": "436902", "Question": "本文一共几个自然的?" } ]
4,370
上课上课了,董老师扶着一叠大大小小的书本,笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上,便用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了,同学们都用亲切的目光注视着她,好像在说:“董老师,我们多么惦念您啊 ! ”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象,她是那么慈祥,像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的董老师,多像一位循循善诱的引路人,带领我们去探索知识的海洋,去打开科学宝库的大门。同学们完全被董老师的讲课吸引住了,随着她脸上的表情,时而凝神深思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低首微笑 ,,,,
[ { "Answer": "C", "Choices": [ "A. 动作", "B. 语言", "C. 神态" ], "Q_id": "437001", "Question": "“笑眯眯”是对老师( )的描写。" }, { "Answer": "D", "Choices": [ "A. 园丁", "B. 红烛", "C. 花朵", "D. 小树苗" ], "Q_id": "437002", "Question": "文中作者把自己比做( )" } ]
4,371
同情的眼神很多年以前的一个寒夜,在弗吉尼亚州北部,一个老人等在渡口准备乘船过河,寒冷的冬季霜雪已使他的胡子像上了一层釉 (y?u) 。看来他的等待似乎是徒劳的。刺骨的北风使他的身体冻得麻木和僵硬了。突然,他听到沿着冰冻的羊肠小道上传来了有节奏的由远而近的马啼声,怀着焦急的心情,他打量着几个骑马的人依次从他身边过去了。待最后一个骑手经过他时,老人站在雪中僵直得像一尊雕像,就在将要擦身而过的一瞬间,老人突然看着那人的眼睛说:“先生您能否让一个老人和您乘一匹马共行?你知道,单凭用脚走,人是很难通过这一段路的。”骑者勒住了自己的马,回答:“确实是这样,上来吧!”看见老人根本无法移动他那冻得半僵的身体,骑手跳下马来帮助老人上了马,骑手不仅把老人驮过河,而且驮到他要去的地方,那里有数英里远。当他们走近一座小而舒适的村舍时,骑手的好奇心促使他问道:“先生,我注意到你让其他几个人过去而没有请求帮助,而当我经过时你却留住我,借用我的马,我很奇怪这是为什么,在如此一个寒冷的冬夜,您却等待在这里并截住最后一个骑手,如果我拒绝您的要求并把您留在那里,结果会是什么?”老人慢慢下了马,以一种惊奇的目光看着骑手,回答说:“我已经在这里等了一些时间,但我以为我知道谁更有美好的品德。”老人继续道,“我仔细观察了那几位骑手,立即便看出他们没有关心我的处境,这时候就是我求他们帮忙也无济于事。但是当我仔细一看您的眼睛,仁慈和同情之状是相当明显的。我知道,当时当地,您的友好态度使我得到了这样一个机会,使我在最需要的时候能够得到帮助。”那些暖人肺腑的评价深深地触动了骑手,“您的评价把我形容得太伟大了。”他告诉老人,“可能我以前在从事自己的事情上过于忙碌,所以我对别人安慰和怜悯 (mín) 的帮助太少了。” 说完这些,那名骑手——托马斯·杰斐 (f ěi) 逊(x ùn) 总统调转马头,踏上了通往白宫的路。
[ { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 虽然, 但是,", "B. 不仅, 而且,", "C. 因为, 所以" ], "Q_id": "437101", "Question": "选择恰当的关联词填空。骑手( )把老人驮过河,( )驮到他要去的地方。" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 虽然, 但是,", "B. 不仅, 而且,", "C. 因为, 所以" ], "Q_id": "437102", "Question": "选择恰当的关联词填空。( )老人想求他们帮忙,( )当老人仔细看他们的眼神,立即看出他们没有关心老人的处境。" } ]
4,372
游千尺珍珠瀑假日里,我们摄影小组的同学在老师的带领下,乘车来到了千尺珍珠瀑。千尺珍珠瀑在北京密云县境内,沿京都第一瀑北上约三里处。这是一处新开发的奇观绝景。我们下了汽车走了没多远,就听见了轰轰的声音。拐过一个山弯,只见四周都是陡峭的山崖,青色的崖石上点缀着簇簇绿色的植物,犹如一幅硕大的水墨画。又拐过一个山弯,便觉得水声震耳欲聋。只见瀑布从悬崖上飞流直下。悬崖下是两个黑黝黝的山洞,两个洞的洞口各有一个很大的鸟巢。见我们来临,几只形似仙鹤的黑鹳展翅腾飞,冲向天际。同学们立刻按动快门,拍下这难得的画面。走近瀑布一角,也许是太高的缘故,水流从崖顶上刚一下落,便化作无数水珠,飘飘洒洒,成串成行,由天而降。经阳光一照,晶莹透亮,如珍珠撒落。这珍珠般的瀑布到底有多高呢?听工作人员讲,水流从崖顶到落地,需要七秒多钟,如果按物体落下的速度公式计算,约有二百五十米高。嗬,怪不得叫千尺珍珠瀑呢! ,,”我们在瀑布下的溪流中洗手洗脸,互相撩水嬉戏,大家的欢笑融进了那隆隆的瀑布声中。
[ { "Answer": "C", "Choices": [ "A. 时间顺序", "B. 高低顺序", "C. 游览顺序" ], "Q_id": "437201", "Question": "本文是按什么顺序来写的" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 声音大", "B. 景色美", "C. 鸟奇" ], "Q_id": "437202", "Question": "下面的话写出珍珠瀑( )下了汽车走了没多远,就听见了轰轰的声音。又拐过一个山弯,便觉得水声震耳欲聋。" } ]
4,373
阿里的云阿里地区的藏族老乡有个传统, (不管 不仅) 是在路边还是在草地,你放下一件东西,( 只要 还要) 在上面压一块石头,这就表示这件东西 ( 以 已) 有了自己的主人,无论过多少天,是断不会有人动的。在离开狮泉河去普兰的路上 我们把一个纸口袋装上一个面包 一个笔 ( 纪 记) 本 一支圆珠笔 放在一个显眼的地方 并压上一块小石头 就这样我们又匆匆地上路了 三天( 以 已) 后,我们返回来了。 远远地,我就看见了我们三天前放在那儿的被风吹得忽闪忽闪的纸口袋。 阿里的云是洁白的, 阿里人的心地就像这高原的云。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 赞美了阿里人像白云一般洁白的心灵。", "B. 以描写云的洁白来赞美阿里地区的自然风光美。", "C. 阿里地处高原,所以这里的云特别白。", "D. 运用了比喻的方法来描写阿里人的心灵美。" ], "Q_id": "437301", "Question": "对文章最后一句话的理解,下列表述正确的是" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 写事抒情的记叙文", "B. 写景的记叙文", "C. 写人的记叙文", "D. 写事寓理的记叙文" ], "Q_id": "437302", "Question": "这篇短文是一篇" } ]
4,374
蒙古包外,许多匹马,许多辆车。人很多,都是从几十里负乘马或坐车来看我们的。主人们下了马,我们下了车。也不知道是谁的手,总是热乎乎的握着,握住不放。大家的语方不同,心可是一样。握手再握手,笑了再笑,你说你的,我说我的,总的意思是民族团结互助。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 各民族都是兄弟姐妹", "B. 团结的力量", "C. 相同的血液" ], "Q_id": "437401", "Question": "如何理解“大家的语言不同,心可是一样的”这句话。" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 蒙古族", "B. 回族", "C. 汉族" ], "Q_id": "437402", "Question": "住在蒙古包的一般是哪个民族?" } ]
4,375
我爱草莓①青菜萝卜各有所爱。有的人喜欢吃西瓜,有的人喜欢吃菠萝。你知道我最爱吃的是什么吗?让我悄悄地告诉你。②它呀,是陀螺形的,有点儿像一颗晶莹的鸡心。它全身上下布满了一粒粒小籽,仿佛是衣服上的小小纽扣。最引人注目的还是它头上的那顶“阴凉帽”——叶子。它好似一位娇美的小姑娘,害羞地躲在一顶绿伞下不敢露面。样子多么惹人喜爱啊!③ 它的颜色十分漂亮。它浑身鲜红鲜红的,很讨人喜爱。一粒粒绿色的“小纽扣”——草莓籽仿佛是镶嵌在红衣服上的一颗颗珍珠。有句成语叫“万绿丛中点点红”,可它却是“万红丛中点点绿”,多么美丽啊!④人们之所以称它为“水果之王”,主要还是因为它的味道鲜美。记得有一次,妈妈给我拿来一大碗,我挑了一颗,轻轻咬开它,啊,顿时,一股清甜的汁水流入心房。这是我第一次吃到这么味美的水果,高兴极了,便大口大口地吃起来,最后,我自己也记不得吃了多少,不知不觉地捧着肚子呼呼大睡起来。一觉醒来,妈妈告诉我,睡时我的小嘴仍然一动不动的,好像还在品尝“水果之王”的余味呢!⑤现在你知道我最喜欢吃什么了吧!对,我最爱草莓!
[ { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 新的,不陈旧,不干枯;", "B. 滋味美好;", "C. 有光彩的;", "D. 鹇的食物。" ], "Q_id": "437501", "Question": "选择字的正确意思,把序号写在( )里。味道鲜美-鲜:" }, { "Answer": "C", "Choices": [ "A. 新的,不陈旧,不干枯;", "B. 滋味美好;", "C. 有光彩的;", "D. 鹇的食物。" ], "Q_id": "437502", "Question": "选择字的正确意思,把序号写在( )里。它浑身鲜红鲜红的,很讨人喜爱。-鲜:" } ]
4,376
有些生物浑 (hún) 身长满了刺。 豪猪浑身细长的刺, 平时紧紧地贴在皮肤上, 一旦遇到危险,豪猪就会张开这些刺,刺向敌人,保护自己。穿山甲浑身的鳞片就是它的刺,与指甲相类似。虽然它的鳞片不像刺那样尖利,但鳞片的边缘像刀刃 (ra n) 一样锋利。人们最熟悉的带刺的植物应该是仙人掌了,它们身上的刺就是叶片,为了减少水分的蒸发,这些叶片进化成了刺。生长在亚马孙丛林的棕榈( lǚ)树,它的树干密布着的尖刺就是为了保护自己的果实不受动物的侵( qīn)害。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 豪猪 穿山甲 仙人掌 棕榈树", "B. 豪猪 穿山甲 仙人掌", "C. 豪猪 穿山甲 棕榈树" ], "Q_id": "437601", "Question": "短文介绍了哪几种生物身上的刺?" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 散文", "B. 说明文", "C. 记叙文" ], "Q_id": "437602", "Question": "根据文章内容和题材,这篇文章是?" } ]
4,377
我爱竹山,我爱竹林,我更爱竹山的春色,竹林的后代 -- 春笋。春日,春雨潇潇,绿幽幽的竹山,翠生生的竹林,像一幅烟雾迷蒙的水墨画。雨雾飞扬,洒在竹叶上,沙沙沙,像少女轻抚琴弦,像春蚕食桑叶。“嘀嗒 -- 嘀嗒-- ”小水珠掉落在地上,渗进土里了。地里的笋芽儿如同吮吸母亲的乳汁,咂呀咂,积聚着力量。嗬,一夜之间,又有无数春笋拔地而起啦 ! 瞧,漫山遍野,密密麻麻。一个个像尖锥似的,披着淡绿的衣服,在春风中微笑,在春雨里沐浴。啊,春笋生得多么顽强啊 ! 春雷一动就破土而出,冲破地皮蹦出来,顶开沙砾冒出来,蹿过石缝钻出来…… 别看它们嫩生生的,浑身可充满活力,比钢钎更刚强,比风钻更锐利,任何阻碍也压制不住它们向上的生机。啊,春笋长得多么欢畅呀 ! 迎着阳光,吸着雨露,一个劲地拔节。“叭叭叭”,一节、一节、又一节,你追我赶,竞争着向上、向上……山泉叮咚为它们伴奏,鸟雀欢鸣为它们歌唱,山花舒展着对它们欢笑,松柏婆娑着给它们鼓掌:长吧,长吧 ! 高高的天空多么广阔,看谁快快成材,比谁早日作贡献。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 我爱竹山,我爱竹林,我更爱竹山的春色,竹林的后代 -- 春笋。", "B. 看谁快快成材,比谁早日作贡献。", "C. 啊,春笋生得多么顽强啊" ], "Q_id": "437701", "Question": "能概括文章中心思想的句子是" }, { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 少女", "B. 水墨画" ], "Q_id": "437702", "Question": "读第 2 自然段填空。作者用 ________________比喻竹山和竹林的美。" } ]
4,378
月夜入夜,由于刚下过雨不久,街道尚未干透,树叶上盈满雨珠。天边布满蓝黑色的云朵,仿佛是谁给天空泼满了墨。慢慢地,乌云越来越少,露出明亮的云缝,黑暗中有了光明。月亮悄悄地出现在天空,月光如水。月儿很小,如一个光芒四射的金盘子。她周围的乌云像几缕轻纱,有时遮住她美丽的脸庞。月亮总是那么忧伤,又那么富有诗意。雨后很静,仰望已呈深蓝的天空,稀稀疏疏的星星隐隐约约地闪烁着微弱的光辉。不一会儿,月色朦胧。淡淡的月光静静地泻在大地上,照在江面上,微波粼粼,银光闪闪。月光照亮了大片的江水,轻抚着大地上的一切事物。放眼望去,眼前景物好似一幅淡色的月夜水墨画。
[ { "Answer": "C", "Choices": [ "A. 风尚", "B. 注重", "C. 还" ], "Q_id": "437801", "Question": "给字选择正确的解释。(1) 尚未" }, { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 腹泻", "B. 很快地流" ], "Q_id": "437802", "Question": "给字选择正确的解释。(2) 泻" } ]
4,379
一个有魔力的字眼窗外,飘着一根青藤。青藤上挂着一串翠绿的叶子,有的像一只好奇的小耳朵,有的像一张灵巧的小嘴巴。青藤发现,屋里的那位白发老奶奶身边有个男孩,他有一双明亮的大眼睛。小男孩仰着脸,对奶奶说:“奶奶,请您帮我抱大橱上的熊猫好吗 ?”奶奶微笑着把大熊猫拿给了他。“奶奶,请给我喝点水好吗 ?”奶奶微笑着倒了一杯凉开水,还加上橘子汁。小男孩笑了,笑得像橘子一样甜…… 像小耳朵一样的青藤叶子,也学着说了一句:“风姐姐,请来一下,帮我们吹掉热气行吗 ?”果然,风姐姐来了,青藤在微笑中跳起了舞。像小嘴巴一样的青藤叶子,也说了一句:“雨妹妹,请来一下,我们太渴了。”雨妹妹唱着淅淅沥沥的歌来了, ( ) 让青藤喝了个痛快, ( ) 把一张张青藤叶子洗得油绿发亮。“请……”这是个多么有魔力的字眼。她像清风一样凉爽,像细雨一样甜美……
[ { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 只要……就……", "B. 不仅……而且……", "C. 虽然……但是……", "D. 如果……就……" ], "Q_id": "437901", "Question": "选择关联词,填在括号里。" }, { "Answer": "D", "Choices": [ "A. 灵巧", "B. 灵活", "C. 灵敏", "D. 灵机" ], "Q_id": "437902", "Question": "选词填空。青藤叶子有的像 ( ) 的小嘴巴。" } ]
4,380
巧取花瓶今天我们搬家。 当我们来到新居门口时, 奶奶一失手, 小花瓶掉到了阴沟里。 阴沟很深,里面都是淤泥,花瓶已经陷进去了三分之一,爸爸对我说:“还是你来想办法吧!”我看了看花瓶,拿来一把火钳。可是钳子很短,够不着。我又拿来一根绳子,放下去,可是绳子怎么也缠不住瓶子。瓶子纹丝不动,怎么办呢?我忽然想起挤水玩的橡皮管子,只要把它接在气球口上…… 于是,我找来了橡皮管子和一个还没充气的气球,用线把气球固定在橡皮管上,再慢慢地把气球放进花瓶里。我用力吹气,估计气球胀了起来,就用手捏紧管子的上端,再渐渐用力往上提,管子仿佛吊车一样,吊起了花瓶,花瓶终于取出来了。我把花瓶洗干净,花瓶恢复了往日的美丽,好像在对我微笑。爸爸说:“你这个办法想得真好!”其他人也都夸我肯动脑筋,我心里别提有多高兴了!
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 管子仿佛吊车一样", "B. 花瓶恢复了往日的美丽,", "C. 好像在对我微笑" ], "Q_id": "438001", "Question": "找出文中的一个比喻句" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 事情发展顺序", "B. 方位", "C. 逻辑" ], "Q_id": "438002", "Question": "全文是按照 _________的顺序写的" } ]
4,381
蜻蜓初秋,村外的池塘里,水清如镜,一大群蜻蜓互相追逐,飞来飞去。时而俯冲下来,尾巴在水面上轻轻一点,又立即飞向空中,池塘里留下了一圈圈的波纹,慢慢地向四下扩散。见到这般景致,便想起了“蜻蜓点水”这一成语,它是用来比喻做事肤浅,不够深入。对于人来说,这只是根据对一种自然现象的观察作出的结论。对蜻蜓来说,却根本不是这么回事。原来,在池塘水面上点水的是一群雌蜻蜓,它们所以用尾巴点水,并不是要深入下去, 或者测量水的深浅,而是为繁育后代,把卵产在池塘里。蜻蜓卵很小很小,它们落入水中, 随着水的波浪游来荡去,开始了水中的生活。经过水温的孵 (f ū) 化,蜻蜓卵变成了幼虫, 这幼虫叫做水虿 (ch ài) ,它身体扁阔,成长条状,头部比较大,很像一只小蝎子的模样。 一个秋冬的时间,水虿在水里经过十几次痛苦的脱皮,才能渐渐长大。待到第二年春天, 水虿顺着水里的草茎,或从池塘的岸边,爬出了水面,不吃也不动,再经过几天的时间, 又进行一次痛苦的脱皮,水虿就变成了成虫,长着两只圆圆的大眼睛,两对透明的翅膀和一条长长的尾巴,这就是新一代的蜻蜓。起初,蜻蜓的身体和翅膀都很软,可是很快就变得硬朗起来,它便展翅飞上了天空。 这时蜻蜓开始了新的生活,白天捕蚊虫,夜晚落在草茎上休息,经过一个春夏的生长,蜻蜓成熟了。初秋,于是又开始了蜻蜓点水的故事。蜻蜓是一种益虫,有人做过统计,一只蜻蜓一生中可吃掉 2000 多只蚊虫,为人类除害,做出了不小的贡献。我们一定要爱护蜻蜓,不要捕捉它来玩。
[ { "Answer": "C", "Choices": [ "A. 雄", "B. 红", "C. 雌", "D. 大" ], "Q_id": "438101", "Question": "在池塘水面上点水的是一群( )蜻蜒。" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 卵 水虿 蜻蜓", "B. 水虿 卵 蜻蜓", "C. 蜻蜓 卵 水虿", "D. 卵 水虿 蜻蜓" ], "Q_id": "438102", "Question": "蜻蜒的生长过程是:( )" }, { "Answer": "C", "Choices": [ "A. 做事肤浅,不够深入。", "B. 要深入下去,测量水的深浅。", "C. 为了繁育后代,把卵产在池塘里。", "D. 为了显示飞行技术高超。" ], "Q_id": "438103", "Question": "“蜻蜓点水”对蜻蜒来说是" } ]
4,382
砸鱼好冷的天啊,太阳冻得都发灰了。可是,在冰天雪地的北方,正是孩子们砸鱼的好季节。我们村里的小胖水生,砸鱼的本事。太阳一下山他就嚷嚷:“砸鱼去呀 ! 砸鱼去呀! ”不一会儿,七八个小伙伴聚拢来了。有的提着马灯,有的带着手电筒,有的背(bēib èi) 着鱼篓。水生扛着木榔头跑在前头。小河早结了冰。冰层下面,隐隐约约看到鱼儿在游动。水生带领大家找了一个光滑透明的冰面,画上圆圈 (quānju àn),做好标记。天一暗,我们就打开手电筒,点亮马灯。灯光引着鱼儿,鱼儿追着灯光,穿过水草,吐着气泡,朝着有标记的冰面游去。鱼儿越聚越多,大家把灯停下,鱼儿也停下了。水生高兴地朝 (ch áozhāo)大家做了个鬼脸,举起木榔头,往下猛的一砸,“扑通 ! ”冰面上砸出了一个大窟窿,只见一股水柱喷出来,那些鱼儿呀,活蹦乱跳地顺着水柱到冰面上来了。有趣极了 ! 大家不顾手冻得通红,急忙把一条条银白色的鲜鱼扔进了鱼篓。快快回家,让妈妈给我们做烤鱼吃去 !
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "Aju àn zhāo", "Bju àn ch áo", "Cquān zhāo" ], "Q_id": "438201", "Question": "我能划去不正确的读音。" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A3", "B4", "C5" ], "Q_id": "438202", "Question": "文章有几个自然段?" } ]
4,383
快乐的钥匙有两个农夫,种了同样的庄稼,取得了同样的收成。一个农夫想 : 今年虽然丰收了,有了一点儿积累,但比起那些很富有的人,还是微不足道的。别人一年的积累是自己的十倍甚至百倍,自己不是和别人的距离会越拉越大,越来越穷吗?想到这个前景,悲观的情绪 (x ù) 充满了他的内心,丰收反而使他变得更加痛苦。另一个农夫则很乐观。 他想:今年的收成比去年多了近三成, 不仅够一家人吃穿用,而且还有剩余。如果这样下去,自己渐渐就会成为一个很富有的人了。他的心里为有这样一个理想而充满了快乐。
[ { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 道路", "B. 说" ], "Q_id": "438301", "Question": "给下列的词语选择正确的解释。(1) 微不足道(道)" }, { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 拥有大量的财产", "B. 充分地具有" ], "Q_id": "438302", "Question": "给下列的词语选择正确的解释。(2)很富有的人(富)" } ]
4,384
足球也能发电(10分)①2012年欧洲杯大幕落下之际,正是发电足球在南非的学校操场上腾空而起之时。课余时间尽兴踢足球,天黑了抱着足球点灯看书。这并非天方夜详,而是一些非洲少年的现实生活。他们踢的那个足球并非是传说中的阿拉丁神灯,而是美国几名大学生发明的可以发电的足球。②发电足球的发明者是美国哈佛大学4名女生,她们认为这项发明可以帮助偏僻地区的人们在夜晚照明。目前,利用运动的能量发电的发明越来越多,其基本原理都是差不多的,就是把运动时的部分动能转化为电能。当杰西卡·马修斯提出足球发电的设想后,她的3名好友也十分赞同。大家一起查找资料,并利用零花钱购买一些材料在业余时间进行研制。③女生们利用感应线圈发电技术,把金属线圈、磁铁和蓄电池安装在足球内。当足球无论是在脚下滚动还是腾空飞行时,线圈都会在球中不停地转动发电,所产生的电能被储存在蓄电池内。说起来容易做起来难,要让发电机正常工作,要合理安排发电线圈与磁铁的位置,并让发电装置无论足球怎么剧烈运动都不会脱落而乱晃。这花费了女生们不少心思,才让发电线圈固定在一个合适的角度上。④这款足球由12块六边形的弹性泡沫面板组成,耐用性强,95%的材料都能回收重复利用,且防水防潮,无论是刮风还是下雨,都照样发电。在足球的表面有一个隐形的插座,类似于耳机接口。这个插座安装在一个哑铃形揭盖下,可以为LED灯、手机、MP3 等小电器提供电能。⑤目前,这款足球已经在南非一些学校进行了实验,效果还不错。一群少年按照通常的方法玩了半个小时足球,结果让一盏10瓦的LED灯亮了 3小时。可见,学生们下午的足球运动完全可以为晚上的学习提供照明。由于安装在足球内的发电装置很轻,额外增加的质量约为150克,不会影响正常的足球运动.少年们拿到这款足球后只是注意到隐藏在一块皮面上的插座,没有感觉它比其他球重,玩起来感觉也和其他球没有什么差异。⑥哈佛女生的足球发电创意甚至引起了美国前总统克林顿的关注,他评价说:“面对电力资源紧缺的问題,这是一种另辟蹊径的解决办法,它能给缺电地区的人们带来电能,改善人们的生活质量。”其实,发电足球除了能给缺电地区送去光明外,也是户外活动和野外探险的好工具,一场激烈的足球赛之后,夜晚的帐蓬就可以靠它照明了。(选自《知识就是力量》2012年第09期)
[ { "Answer": "D", "Choices": [ "A. 第②段:基本原理。第③段:研制发电足球。第④段:发电足球的构成。", "B. 第②段:提出设想。第③段:研制发电足球。第④段:发电足球的构成。", "C. 第②段:基本原理。第③段:研制发电足球。第④段:发电足球的构成及性能。", "D. 第②段:提出设想。第③段:研制发电足球。第④段:发电足球的构成及性能。" ], "Q_id": "438401", "Question": "下列对选文第②、③、④段的主要内容概况正确的是( )" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 利用运动的能量发电的基本原理都是把运动时的部分动能转化为电能。", "B. 合理安排发电线圈与磁铁的位置并让发电线圈固定在一个合适的角度操作起来很难。", "C. 发电足球除了能给缺电地区送去光明,也是户外活动和野外探险的好工具。", "D. 这种面对电力资源紧缺的问题,另辟蹊径的解决办法,启发我们要善于思考,敢于创新,有服务社会的意识。" ], "Q_id": "438402", "Question": "小题2:下列说法不符合原文意思的一项是( )" } ]
4,385
①既为“岁寒三友”之一,松树当然是不怕冷的了。没想到云南二月的一场尾寒,真个把好生生上万亩云南松冻得直打抖,枝枯叶败后冷死了。②云南人怕冷,难道云南松也怕冷吗?③松树怕冷,自是奇闻。人说云南的松树是云南的好天气宠坏了,这却是天大的冤枉。④俗话说“好汉就怕病来磨”。松树——这树中的伟丈夫正是被一种叫做致冰细菌的恶魔折磨着呢。你也许不知道,在自然界成千上万的细菌家族中,有两个怕羞的小兄弟:一个叫丁香假单胞菌,一个叫草生欧文氏菌。它们好像很有修养:干净,爱绿色,专居留叶面。可是如果你真认为它们是君子国里的良民,那就上当了。⑤人类最好的朋友——水,有一个怪脾气:从4℃开始,越冷越发“胖”,到0℃时就结冰啦!也许,你没听说过,有低于0℃而不结冰的超冷水吧?我们的水朋友在植物体内,即使气温降到零下几摄氏度时,它也不结冰而是保持超冷水的姿态,使植物能持续经受-6℃~-8℃的寒冷而不致冻坏。水是植物的血液,血液涌动着,不会析出冰晶,生命组织形态正常,松树能怕冷吗?⑥偏偏冰核细菌这两个恶少,有一手被科学家称作催冻致凝基因的真传:当气温急剧下降,它们会在叶面形成一个特殊的晶核,引起植物体内的超冷水结晶。科学家叫它们冰晶种子。⑦植物的血液凝固了,这命还能保吗?许多像松树这样的好汉都被这两个病魔缠倒了。这植物冻害,也直接打击了人类。⑧俗话说“助人如助己”。为了帮助水朋友,科学家们捉住了丁香假单胞菌,对其真传的基因片段进行脱胎换骨手术,然后再将失去致冻基因的片段重新放回原处,缴了械的细菌就再也不能致冻了。树木生长季节到了,人们把经过改造的细菌喷射到大片树林上,它们以全新的面目取而代之,将那些没经过改造的丑恶的同类排挤掉。于是,致冻菌不致凝了,气血顺畅,云南松不怕冷了。这就是遗传工程在防霜冻灾害上的应用。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 竹和梅;它们都具有傲立霜雪、生命力旺盛的特点", "B. 竹和荷花;它们都具有傲立霜雪、生命力旺盛的特点", "C. 竹和菊花;它们都具有傲立霜雪、生命力旺盛的特点" ], "Q_id": "438501", "Question": "文章第①段中的“岁寒三友”是指松树和另外的哪两种植物?它们有什么共同特点?" }, { "Answer": "C", "Choices": [ "A. 使语言形象生动,通俗易懂", "B. 在结构上,引出下文的内容。", "C. 解释文章主旨" ], "Q_id": "438502", "Question": "第④段和第⑧段中两次引用俗语,没有什么作用?" } ]
4,386
科学家发现删除记忆方法假如记忆可以删除,那么人生该会多么美好——我们可以按照自己的意愿和选择,去保留那些美好的记忆,然后完全不留痕迹地删除掉那些让人痛苦的记忆,就像喝了传说中的忘情水。这一美好愿望今后也许可以得到实现。据英国《每日邮报》报道,科学家称未来有望能够利用化学手段抹去令人感到痛苦不堪的记忆,并将有助于治疗恐惧症和应激障碍等。这项研究是由美国佐治亚医学院研究小组和中国 华东师范大学的科学家共同合作,研究出利用化学手段可以有选择性地删除小白鼠大脑中痛苦的记忆,并且不会破坏小白鼠大脑组织,使清除不想拥有的记忆成为可能。他们从小白鼠大脑中成功分离出记忆分子,并利用这种分子清除了它不愉快的记忆。在试验中,研究人员将老鼠放到一个小房间里,播放一段录音,然后反复电击小白鼠,因此,老鼠脑海中对这个房间和声音产生了痛苦的记忆。当再一次进入这个房间或听到这种声音时便会变得惶恐不安、身体不停地颤抖。研究人员将小白鼠放到同一个房间内但并没有播放录音,并给它注射被称为CamKII蛋白质,它仅仅忘记了这个房间给它造成的恐惧,但是下一次播放录音时,依然会恐惧颤抖。然后,研究人员将小白鼠再一次放到这个房间并播放让它感到恐惧的录音,并注射这种蛋白质。随后再将它放在同样的环境中并播放同样的录音,小白鼠表现正常,并没有恐惧状态的产生。  这项研究成果发表在了《神经细胞》杂志上.研究负责人乔·特斯坦博士在论文中称:“虽然记忆是伟大的老师,对于生存和适应环境至关重要,但是有选择性地删除一些难以接受的记忆,例如造成心灵创伤的战争记忆或恐惧心理,这样可以帮助他们生活的更好。”然而,研究人员称这种方法抹去的仅仅是令其痛苦难忘的记忆。这项突破令人感到兴奋,研究人员相信,最终可以研制出帮助人们管理记忆的的方法。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 科学家通过试验成功删除了小白鼠的痛苦记忆", "B. 科学家通过试验成功复原了小白鼠的美好记忆", "C. 科学家通过试验成功让小白鼠失忆了" ], "Q_id": "438601", "Question": "本文报道了一项什么研究成果。" }, { "Answer": "D", "Choices": [ "A. 将有助于治疗恐惧症和应激障碍等", "B. 可以有选择性地删除一些难以接受的记忆,帮助人们生活得更好。", "C. 可以研制出帮助人们管理记忆的方法", "D. 可以让人忘记知识" ], "Q_id": "438602", "Question": "假如人的记忆可以删除,可能给人类带来哪些好处?不包括?" } ]
4,387
鹅的叫声,与鸭的叫声大体相似,都是“轧轧”然的。但音调上大不相同。鸭的“轧轧”,其音调琐碎而愉快,有小心翼翼的意味;鹅的“轧轧”其音调严肃郑重,有似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到,果然凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣,甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,其叫声的严厉,不亚于狗的狂吠。狗的狂吠,是专对生客或宵小用的;见了主人,狗会摇头摆尾,呜呜地乞怜。鹅则对无论何人,都是厉声呵斥;要求饲食时的叫声,也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。鹅的步态,更是傲慢了。这在大体上也与鸭相似。但鸭的步调急速,有局促不安之相。鹅的步调从容,大模大样的,颇象京剧里的净角出场。这正是它的傲慢的性格的表现。我们走近鸡或鸭,这鸡或鸭一定让步逃走。这是表示对人惧怕。所以我们要捉住鸡或鸭,颇不容易,那鹅就不然:它傲然地站着,看见人走来简直不让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。这表示它不怕人,看不起人。但这傲慢终归是狂妄的。我们一伸手,就可一把抓住它的项颈,而任意处置它。家禽之中,最傲人的无过于鹅,同时最容易捉住的也无过于鹅。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 叫声; 步态; 傲慢; 对比", "B. 叫声; 外貌; 傲慢; 对比", "C. 叫声; 步态; 傲慢; 衬托" ], "Q_id": "438701", "Question": "选文分别从___________和___________两个方面具体展现白鹅的___________之气,主要运用______________的写法,展示白鹅的与众不同的特点。" }, { "Answer": "C", "Choices": [ "A. 比喻", "B. 夸张", "C. 拟人" ], "Q_id": "438702", "Question": "选文第二段中句子“鹅的步调从容,大模大样的,颇象京剧里的净角出场。”运用了什么修辞方法?" } ]
4,388
①永定河上的卢沟桥,修建于公元1189到1192年间。②桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。③桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行。④每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。⑤由于各拱相联,这种桥叫做联拱石桥。⑥永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥从没出过事,足见它的坚固。⑦桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱。⑧每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。⑨这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。
[ { "Answer": "B", "Choices": [ "A.①‖②③④‖⑤⑥⑦‖⑧⑨", "B.①‖②③④⑤‖⑥‖⑦⑧⑨", "C.①②③‖④⑤⑥‖⑦⑧‖⑨", "D.①②③④‖⑤‖⑥‖⑦⑧⑨" ], "Q_id": "438801", "Question": "为这段文字划分层次正确的一项是( )" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 不能删,“几乎”是对“与河面平行”的限制,意思是接近于“与河面平行,去掉后变成与河面完全平行,与事实不符。(2分)", "B. 可以删,增强文章准确性。" ], "Q_id": "438802", "Question": "“几乎与河面平行”,“几乎”一词删去可以吗?并说明理由。" } ]
4,389
①过氧化苯甲酰俗称“面粉增白剂”,在面粉加工过程中,小麦的糊粉层所含的类胡萝卜素要远比麦心胚乳内的含量高得多,导致色泽不佳。添加了增白剂后,可以氧化面粉中的类胡萝卜素,提高面粉的白度,使得面粉加工设备水平不再成为影响面粉色泽的唯一因素,因此可以使小麦在加工同一等级面粉方面相对提高了出粉率,这既能提高面粉加工企业的经济效益,也相对增加了粮食产量。与此同时,刚刚生产加工出来的面粉,需要经过“熟化”过程才能具备最佳口感。过氧化苯甲酰还是面粉加工的熟化剂,如果不添加过氧化苯甲酰,面粉的自然“熟化”过程可能需要增加十几天的时间,无形中增加了企业生产成本。②面粉增白剂的存废之争已持续了20多年,一方是以卫生部为代表的“主存派”,一方是以国家粮食局为代表的“主废派”。“主存派”认为,迄今为止,医学研究没有证实面粉中过氧化苯甲酰可以给人体造成明确的损害。“主废派”认为,过氧化苯甲酰毕竟属于化学品,若过量使用会影响人体健康。我国《食品添加剂使用卫生标准》规定,禁止在糕点、饼干等食品中添加苯甲酸。过氧化苯甲酰在人体内的主要的代谢产物是苯甲酸,而糕点、饼干的主要原料正是面粉。③研究表明,过氧化苯甲酰的面粉增白效果在80mg/kg~100mg/kg以上时才能达到最佳效果,而国家标准限定在60mg/kg。目前国内有面粉加工企业近4万家,在消费者以面粉的“白”作为其质量评判尺度时,致使不少小型面粉加工企业悄悄提高了面粉中过氧化苯甲酰的含量。更有不良商人往增白剂里添加致命性更强的石灰粉来提高面粉的白度。虽然有人认为,增白剂是一只替罪羊。但即使是替罪羊,如果能去除,也是对食品安全加了一道保险。 ④任何化学品的安全性都以剂量为前提,过氧化苯甲酰在一定剂量条件下,对人的皮肤、上呼吸道有确切的刺激性和致敏性。国内学者的研究表明,以过氧化苯甲酰40毫克涂抹于小鼠皮肤后,存在促进恶性肿瘤发生的倾向。但是应当看到,迄今为止过氧化苯甲酰的任何危害效应,其接触剂量都远远超过了《食品添加剂使用卫生标准》中明确规定的剂量。消费者选购面粉时,不应以颜色白作为评判优劣标准,选择颜色较黑的全麦面粉更有益于身体健康。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 是否安全”或“是否影响人体健康”", "B. 是否有能量", "C. 是否划算" ], "Q_id": "438901", "Question": "请说出第②段中“主存派”和“主废派”争论的焦点在哪里?" }, { "Answer": "D", "Choices": [ "A. 不能贪图企业的经济效益而置人类的健康于不顾", "B. 企业应严格遵守国家的安全标准", "C. 从食品安全角度来考虑,应去除面粉增白剂", "D. 人生苦短,及时行乐" ], "Q_id": "438902", "Question": "阅读本文,不是主旨的是?" } ]
4,390
①基于长期的经验,我似乎发现,人们在认识事物时处于这种境地:知识愈浅薄的人,愈想夸夸其谈;相反知识丰富倒使人在判断某些事物时,变得非常优柔寡断。②……可当他后来观察到,黄蜂、蚊子与苍蝇不是象鸟雀那样,靠气息发出断断续续的啼叫声,而是靠翅膀的快速振动,发出一种不间断的嗡嗡声时,与其说他的好奇心越发强烈了,毋宁说他在如何产生声音的学问方面变得茫昧了,因为他的全部阅历俱不足以使他理解和相信:蟋蟀尽管不会飞,但它却用翅膀而非气息发出那般和谐且响亮的声音。嗣后,当以为除了上述声音方式之外,几乎已不可能另有他法时,他又知悉了各式各样的风琴、喇叭、笛子和弦乐器,种类繁多,直到那种含在嘴里,以口腔作为共鸣体,以气息用为声音媒介物的奇特方式而吹奏的铁簧片。这时他以为无所不晓了,可他捉到一只蝉后却又陷入了前所未有的无知和愕然之中:无论睹住蝉口还是按住蝉翅,他都甚至无法减弱那极其尖锐的鸣叫声,而不见蝉振动躯壳或其它什么部位。他把蝉体翻转过来,看见胸部下方有几片硬而薄的软骨,以为响声发自软骨的振动,便将它折断,要止住蝉鸣。但是一切终归徒然;乃至他用针刺透了蝉壳,也没有将蝉连同其它声音一道窒息。最后,他依然未能断定,那鸣声是否发自软骨。从此,他感到自己的知识太贫乏了,问他声音是如何产生的,他坦率的说知道某些方法,但它笃信还有上百种人所不知的、难以想象的方法。③我还可以试举另外许多例子,来阐释大自然在生成事物中的丰富性,其方式在感觉与经验尚未向我们启示之时,都是我们无法设想的。故此,倘若我不能准确地断定彗星的形成之因,那么我是应当受到某种宽宥的,况且我从未声言能够做到这点,因为我懂得它会以某种不同于我们任何臆度的方法形成。对于握在我们手心的蝉儿,都难以弄明白其鸣声生自何处,因而对于处在遥远天际的彗星,不了解它的成因何在,更应当予以谅解了。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 我们的知识是有限的,要不断探索未知的世界。", "B. 我们的知识是无限的,要不断探索有限的世界。", "C. 我们的能力是有限的,要不断探索未知的世界。" ], "Q_id": "439001", "Question": "选文选自《智慧的灵光》,用一句话概括选文所表达的最重要的智慧经验。" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 事理说明文", "B. 科普文", "C. 记叙文" ], "Q_id": "439002", "Question": "选文是一篇" } ]
4,391
湿地:人类的生命之基迟妍玮①全球湿地面积大约为1300万平方公里,是重要水源地。湿地是水资源的“贮存库”和“净化器”,其强大的水文调节和循环功能,可以有效贮存、滞留降水和地表径流,并补充地下水。我国湿地维持着约2.7万亿吨淡水,占全国可利用淡水资源总量的96%。湿地还具有强大的降解污染和净化水质功能。 ②湿地能够发挥如此巨大的作用,是因为湿地生态系统是介于水、陆生态系统之间的一类生态单元。其生物群落由水生和陆生种类组成,物质循环、能量流动和物种迁移与演变活跃,有其他任何单一生态系统都无法比拟的天然基因库和独特的生物环境,具有较高的生态多样性、物种多样性和生物生产力。③湿地能存水,每年汛期洪水到来,众多的湿地以其自身的庞大容积、深厚疏松的底层土壤(沉积物)蓄存洪水。同时,湿地汛期蓄存的洪水,汛后又缓慢排出多余水量,可以调节河川径流,这样就可以保持流域水量平衡。某些湿地通过渗透,还可以补充地下蓄水层的水源,对维持周围地下水的水位,保证持续供水具有重要作用。④湿地能优化环境,是因为大面积的湿地通过蒸腾作用能够产生大量水蒸气,不仅可以提高周围地区空气湿度,减少土壤水分流失,还可诱发降雨,增加地表和地下水资源,减少风沙干旱等自然灾害。湿地还可以通过水生植物的作用,以及化学、生物过程,吸收、固定、转化土壤和水中营养物质含量,起着降解有毒和污染物质、净化水体、消减环境污染的重要作用。⑤湿地,更是个大物种库。据初步调查统计,全国内陆湿地已知的高等植物有1548种,高等动物有1500种;海岸湿地生物物种约有8200种,其中植物5000种、动物3200种。在湿地物种中,淡水鱼类有770多种、鸟类300余种。特别是鸟类在我国和世界都占有重要地位。⑥据资料显示,湿地鸟的种类约占全国的三分之一,其中有不少珍稀种类。亚洲57种濒危鸟类中,我国湿地内就有31种,占54%。这些鸟类不仅具有重要的经济价值,还具有重要的生态价值和科学研究价值。⑦湿地,还有很大的经济价值。广阔多样的湿地,蓄藏有丰富的淡水、矿产及能源等自然资源,可以为社会生产提供水产、禽蛋、莲藕等食物,以及工业原材料、矿产品等。湿地水能资源丰富,可以发展水电、水运,增加电力和交通运输能力。湿地的开阔水域为航运提供了条件,具有重要的航运价值,沿海沿江地区经济的迅速发展主要依赖于此。 (选自《工人日报》2013年3月23日)
[ { "Answer": "D", "Choices": [ "A. 湿地,具有强大的水文调节、循环、降解污染和净化水质功能。", "B. 湿地能存水,能优化环境,湿地,更是个大物种库。", "C. 湿地,还有很大的经济价值。", "D. 湿地,具有重要的生态价值和科学研究价值。" ], "Q_id": "439101", "Question": "阅读全文,之所以说“湿地是人类的生命之基”,下列说法错误的是( )" }, { "Answer": "C", "Choices": [ "A. 第⑦段运用举例子、作诠释、分类别的说明方法,具体地说明了湿地的经济价值主要体现在哪些方面。", "B. 本文运用最多的说明方法是列数字,如第⑥段运用具体的数字准确地说明了湿地的经济价值及其作用。", "C. 第①段划线句子运用打比方的说明方法,把湿地的水文调节和循环功能比喻为“贮存库”和“净化器”,生动形象地说明了湿地在有效贮存、滞留降水和地表径流、补充地下水方面所起的巨大作用,增强了文章的表现力。", "D. 第②段“湿地能够发挥如此巨大的作用”一句中加点的“如此”指代的是可以有效贮存、滞留降水和地表径流,并补充地下水;还具有强大的降解污染和净化水质功能;湿地生态系统是介于水、陆生态系统之间的一类生态单元。" ], "Q_id": "439102", "Question": "下列说法正确的是( )" } ]
4,392
闻鸡起舞西晋的时候,一个名叫祖逖 (t ì) 的青年,与好友刘琨 (k ūn) 住在一起。 他们面对腐朽黑暗的社会现实,无限忧虑和悲愤。一天夜里,祖逖翻来覆 (f ù) 去睡不着。他想,怎样才能练好本领,为国家效力呢?到了后半夜,他听到鸡叫的声音,受到启发,决心练一身过硬的本领,报效国家。于是,他推醒刘琨,两个人起床到院子里练习武艺。祖逖手持长剑,刘琨手挥大刀,在皎洁的月光下,刀光剑影,认真地挥舞起来。从此以后,无论是凛 (l ǐn)冽(li è) 的寒冬,还是炎热的酷暑, 也无论是刮风, 还是下雨,一听到鸡叫,他们就立刻起身练武。由于勤学苦练,他们的武艺都很高强。后来,祖逖当上了将军。他带领的队伍纪律严明,作战勇敢,打了不少胜仗,得到了老百姓的支持和拥护。成语“闻鸡起舞”就是从这个故事中来的。后来人们用它比喻有志气的人奋发图强、勤学苦练,获得了真本领。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 闻鸡起舞 翻来覆去", "B. 悬崖勒马 凿壁偷光", "C. 囊萤映雪 起早贪黑" ], "Q_id": "439201", "Question": "文章的成语是?" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A4", "B3", "C2" ], "Q_id": "439202", "Question": "文章一共几个自然段?" } ]
4,393
春天的校园春风轻轻地吹进了我们的校园。瞧,旗杆顶上()的国旗迎着春风飘动着;草地上,草儿发芽了,嫩嫩的,绿绿的;教室旁,()的柳树舒枝展叶,迎着春风摆动着柔软的枝条;花圃里,()的桃花在枝头绽开笑脸,()的梨花竞相开放;花丛中,呼扇着金黄色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜,五颜六色的蝴蝶成双成对翩翩起舞。春天到了,我们的校园真美啊!:
[ { "Answer": "D", "Choices": [ "A q í gǎn 、huā p ú 、hū shān", "B q gíān 、huā p ú 、hū sh àn", "C q í gǎn 、huā pǔ 、hū sh àn", "D q gíān 、huā pǔ 、hū shān" ], "Q_id": "439301", "Question": "下列三个词的注音完全正确的一组是:旗杆花圃呼扇" }, { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 雪白、鲜红、粉红、嫩绿", "B. 鲜红、嫩绿、粉红、雪白", "C. 鲜红、雪白、粉红、金黄 、", "D. 鲜红、碧蓝、金黄、乌黑" ], "Q_id": "439302", "Question": "在文章的括号中填入恰当的词,下列哪一组最合适?" } ]
4,394
放小鸟姑妈送我一只小鸟,绿色的羽毛,黄色的嘴巴,一双翅膀扑棱扑棱的,非常可爱。我把它放进笼子里,喂它食吃,给它水喝,可它一动不动。我很着急,不知道怎么办才好。突然,小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去,原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着,那声音听起来多美妙呀!我想,小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了我看了看笼子里的小鸟,决定放它回家。我打开笼子,小鸟对着我拍拍翅膀, 像是在说:“________________________________ _________________________________________________________ 。”然后欢叫着飞向林中。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 妈送我一只小鸟,绿色的羽毛,黄色的嘴巴,一双翅膀扑棱扑棱的,非常可爱。", "B. 我看了看笼子里的小鸟,决定放它回家。", "C. 那声音听起来多美妙呀!" ], "Q_id": "439401", "Question": "小鸟是什么样子的?" }, { "Answer": "C", "Choices": [ "A. 小鸟生病了。", "B. 小鸟不喜欢我。", "C. 小鸟想念妈妈和同伴了。" ], "Q_id": "439402", "Question": "“我把它放进笼子里,喂它食吃,给它水喝,可它一动不动。 ”小鸟为什么“一动不动”?" } ]
4,395
乌 鸦 兄 弟乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。有一天,窝破了一个洞。大乌鸦想:“老二会去修的。 ”小乌鸦想:“老大会去修的。 ”结果谁也没去修。后来洞越来越大了。大乌鸦想:“这一下老二一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?”小乌鸦想:“这一下老大一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?”结果又是谁也没有去修。一直到了寒冷的冬天,西北风呼呼地刮着,大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里,哆嗦地叫着: “冷啊!冷啊! ”大乌鸦想:“这样冷的天气,老二一定耐不住,它会去修了。 ”小乌鸦想:“这样冷的天气,老大还耐得住吗?它一定会去修了。 ”可是谁也没有动手,只是把身子蜷缩得更紧些。风越刮越凶,雪越下越大。结果,窝被风吹到地上,两只乌鸦都冻僵了。
[ { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 大", "B. 不大" ], "Q_id": "439501", "Question": "一开始,这个洞大吗?" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 天气冷 懒惰", "B. 无伤大雅", "C. 兄弟两正在生气" ], "Q_id": "439502", "Question": "为什么兄弟俩都不修补?" } ]
4,396
凡尔赛宫宏伟、壮观,它的内部陈设和装潢富于艺术魅力。宫内500多间大殿小厅,处处金碧辉煌,豪华非凡。内部装饰,以雕刻、巨幅油画及挂毯为主,配有17、18世纪造型超绝、工艺精湛的家具。宫内陈放着来自世界各地的珍贵艺术品,其中还有远涉重洋的中国古代瓷器。由皇家大画家、装潢家勒勃兰和大建筑师孟沙尔合作建造的镜廊是凡尔赛宫内的一大名胜。它全长72米,宽10米,高13米,联结两个大厅。长廊的一面是17扇朝花园开的巨大的拱形窗门,另一面镶嵌着与拱形窗对称的17面镜子,这些镜子由400多块镜片组成。镜廊拱形天花板上是勒勃兰的巨幅油画,挥洒淋漓,气势横溢,展现出一幅幅风起云涌的历史画面。漫步在镜廊内,碧澄的天空、静谧的园景映照在镜墙上,满目苍翠,仿佛置身在芳草如茵、佳木葱茏的园林中。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 不能删去,“处处”是到处的意思,说明凡尔赛宫内的所有大殿小厅都是金碧辉煌,豪华非凡。去掉它就不符合事实了。", "B. 可以删去" ], "Q_id": "439601", "Question": "文章第二句中的“处处”能否删去,请说明理由。" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 列数字,通过确凿的数字从长、宽和高三个方面,具体说明了镜廊的非同一般。", "B. 下定义,揭示正式标准", "C. 举例子" ], "Q_id": "439602", "Question": "它全长72米,宽10米,高13米,联结两个大厅。该句子运用了什么说明方法,说说其作用。" } ]
4,397
月亮上有山没有水, 有没有空气, 白天很热, 夜里很冷。 月亮上没有虫鱼鸟兽, 也没有花草树木。那里一片荒凉。 可是月亮的肚子里藏着什么呢?等你长大了,揭开它的秘密吧!
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 月亮内核", "B. 月亮表层", "C. 大气层" ], "Q_id": "439701", "Question": "“月亮的肚子”指" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A5", "B4", "C3" ], "Q_id": "439702", "Question": "文章几句话" } ]
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坐满4000多位中外(jiā bīn)____的椭圆形大厅里响起经久不息的掌声。这个将永载史册的场面通过电视直播传遍了全球。    交接仪式于6月30日23时42分正式开始。中英仪仗队入场后,双方礼号手吹响礼号。  23时46分,在(liáo liàng)____的礼号和热烈的掌声中,国家主席江泽 民、国务院总理李鹏、副总理钱其琛、中央军委副主席张万年、香港特别行政区首任行政长官董建华步入会场登上主席台主礼台。英国方面在主席台主礼台上就座的有查尔斯王子、首相布莱尔、外交大臣库克、离任港督彭定康、国防参谋长格思里。  仪仗队行举枪礼仪后,查尔斯王子致辞。他说,这一重要而特殊的仪式标志着香港在150多年英国统治之后,交还给中华人民共和国。他向那些把“一国两制”构想变为《中英联合声明》的人致敬,并对那些为谈判《联合声明》的实施细节而辛勤工作的人们表示敬意。查尔斯说,香港向世界表明,生机勃勃和稳定可以成为成功社会的明显特征。  当象征香港政权交接的降升旗仪式开始举行时,全场的目光集中到竖立在主礼台前两侧的旗杆上。  23时59分,英国米字旗和香港旗在英国国歌声中徐徐下降。在香港悬挂了150多年的米字旗在50秒钟落下旗杆。  零时整!中华人民共和国国歌奏响,五星红旗在紫荆花区旗相伴下冉冉升起。雷鸣般的掌声响起,在大会堂内久久回荡,许多人眼里(qín)____着泪花。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 嘉宾;嘹亮;噙。", "B. 嘉宾;高亢;噙。", "C. 嘉宾;向量;噙。" ], "Q_id": "439801", "Question": "根据拼音,在文中空白处填写词语。" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A5", "B4", "C3" ], "Q_id": "439802", "Question": "一共几个自然段?" } ]
4,399
【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。度下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 ([宋]苏轼《记承天寺夜游》)【乙】予初十日到郡,连夜游虎丘①,月色甚美,游人尚稀,风亭月树间,以红粉笙歌② 一两队点缀,亦复不恶。然终不若山空人静,独往会心。尝秋夜坐钓月矶③,昏黑无往来,时闻风铎④,及佛灯隐现林梢而已。又今年春中,与无际偕访仲和⑤于此。夜半月出无人,相与坐石台,不复饮酒亦不复谈以静意对之,觉悠悠欲与清景俱往也。生平过虎丘才两度,见虎丘本色耳!([明]李流芳《游虎丘小记》,有删改)[注]①虎丘:苏州名胜。 ②红粉笙歌:指歌女奏乐唱歌。 ③钩月矶:在虎丘山顶。④风铎:悬于檐下的风铃。 ⑤无际、仲和,作者的友人。
[ { "Answer": "D", "Choices": [ "A. 月色人户木兰当户织--户", "B. 然终不若山空人静徐公不若君之美也--若", "C. 时闻风铎隔簋竹,闻水声--闻", "D. 生平过虎丘才两度道不通,度已失期--度" ], "Q_id": "439901", "Question": "下列词意思不相同的一组是( )" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 公与之乘,战于长勺", "B. 万钟于我何加焉", "C. 今吾以十倍之地,请广于君", "D. 其受之天也,贤于材人远矣" ], "Q_id": "439902", "Question": "下列句子中“于”字的用法和“与无际偕访仲和于此”中的“于”字用法相同的一项是" } ]
4,400
白鹭是一首精巧的诗。色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。在清水田里时有一只两只站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的清晨,每每看见它孤独地站立在小树的绝顶,看来像不是安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有了生命了。或许有人会感到美中的不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗?——不,歌未免太铿锵了。白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 不多余;因为白鹭装饰了水田,水田包容了白鹭,二者配合和谐适宜,看上去非常逼真,给人以丰富的想象和美感。", "B. 多余 ;因为白鹭装饰了水田,水田包容了白鹭,二者配合和谐适宜,看上去非常逼真,给人以丰富的想象和美感。" ], "Q_id": "440001", "Question": "文中“好像”一词是否多余?请谈谈你的看法。" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 比喻", "B. 排比", "C. 拟人" ], "Q_id": "440002", "Question": "上文开头说“白鹭是一首精巧的诗”是什么修辞手法?" } ]