url
stringlengths 34
301
| title
stringlengths 0
255
| download_url
stringlengths 0
77
| filepath
stringlengths 6
43
| text
stringlengths 0
104k
⌀ |
---|---|---|---|---|
https://svitppt.com.ua/informatika/internet-osnovni-resursi-internetu.html | Інтернет. Основні ресурси Інтернету | https://svitppt.com.ua/uploads/files/48/6f29451b7a50b75f8b171eae37f5ad2e.ppt | files/6f29451b7a50b75f8b171eae37f5ad2e.ppt | Network News Transfer Protocol
NNTP
Post Office Protocol
POP3
Simple Mail Transfer Protocol
SMTP
File Transfer Protocol
FTP
Hypertext Transfer Protocol
HTTP |
https://svitppt.com.ua/informatika/sad1.html | сад | https://svitppt.com.ua/uploads/files/64/cd2d5a4183f0234e28191af57291c32f.pptx | files/cd2d5a4183f0234e28191af57291c32f.pptx | Пластмаси
Підготували Шарапова Анастасія і Клименко Анатолій
Пласти́чна ма́са
(пластмаса)
Пластмаси – це штучні полімери. Назвали їх так тому, що це пластичні матеріали: при нагріванні або під тиском вони розплавляються і піддаються формуванню, а після охолодження і затвердіння зберігають свою форму. Структурними одиницями пластмас є молекули, які виділяють з нафти, вугілля або природного газу.
2
ЦІКАВОПЛАСТМАСОВЕ ЖИТТЯ
Історія
Історія пластмас почалася в 1855 році, завдяки праці англійського металурга і винахідника Олександра Паркса. Він назвав першу пластмасу паркезін і вперше представив широкій публіці на Великій Міжнародній виставці в Лондоні в 1862 році.
4
Паркезін був зроблений з целюлози, обробленої азотною кислотою і розчинником У той час його часто називали штучною слоновою кісткою. Через чотири роки Паркс створив фірму ParkesmeCompany для масового виробництва матеріалу. Однак в 1868 році компанія розорилася через погану якость продукції, так як Паркс намагався скоротити витрати на виробництво.
5
Розквіт пластмасового бізнесу припав на середину 20 століття, і в наші дні складно уявити собі наш світ без цього матеріалу. Спробуйте обійтися без пластмас і ви побачите, що зробити це в умовах сучасного суспільства практично неможливо. Віконні рами і гудзики, автомобільні бампера і пластикові стаканчики, мобільні телефони та окуляри, авторучки і кредитні карти. Воістину, як співає гурт «Сплін», «все на світі з пластмаси, і навколо пластмасове життя».
6
Хоча пластик є досить інертним матеріалом, його відходи становлять серйозну екологічну проблему. Навіть в найглухіших і занедбаних місцях завжди можна побачити залишки поліетиленових пакетів і викинуті пластикові пляшки.
7
Пластикові відходи та їх переробка
Скупчення відходів з пластмас є навіть в Світовому океані, де під впливом течій утворюються сміттєві плями. Пластикове сміття небезпечний тим, що морські тварини, найчастіше, можуть не розрізняти пластикові частинки, плаваючі по поверхні, плутаючи їх з їжею, і відходи, потрапляючи їм в шлунок, часто стають причиною летальних результатів.
8
В наші дні все більшого і більшого поширення набуває переробка пластикових відходів. У дворах встановлюються спеціальні контейнери. Але те, наскільки чисті від пластику будуть наші вулиці, залежить не тільки від влади, але і від кожного з нас, від нашої культури та бережливого ставлення до природи. Пластикові відходи треба піддавати переробці не тільки з природно-естетичних міркувань. При спалюванні пластику виділяються токсичні речовини, а сам він повністю розкладається тільки за 100-200 років. Тому іншого шляху боротьби з відходами крім переробки – немає.
9
10
Пластикові пляшки - це не просто тара для води, але і відмінний матеріал для творчості і рукоділля. Деякі умільці примудряються робити з них таке, що багатьом і уявити складно. Все, що потрібно в цій справі, - власне матеріал, ножиці, іноді фарба, клей і вільний час. Також не завадило б включити креативність і перестати дивитися на тару з-під улюбленого напою як на звичайну річ.
11
Сподіваюсь вам сподобалось
Дякую за увагу! |
https://svitppt.com.ua/informatika/modeli-zhittevogo-ciklu-programnogo-produktu.html | Моделі життєвого циклу Програмного продукту | https://svitppt.com.ua/uploads/files/13/a30738d3ee3bac63e9f0cc957c6dc14e.ppt | files/a30738d3ee3bac63e9f0cc957c6dc14e.ppt | |
https://svitppt.com.ua/informatika/istoriya9.html | Історія | https://svitppt.com.ua/uploads/files/66/af477f87b69294589260cfbe702eb4c5.ppt | files/af477f87b69294589260cfbe702eb4c5.ppt | null |
https://svitppt.com.ua/informatika/oznayomlennya-z-kompyuterom.html | Ознайомлення з комп'ютером | https://svitppt.com.ua/uploads/files/25/c2b522a6197207e76029d4f0570a66ef.ppt | files/c2b522a6197207e76029d4f0570a66ef.ppt | |
https://svitppt.com.ua/informatika/inzheneriya-programnih-sistem.html | Інженерія програмних систем | https://svitppt.com.ua/uploads/files/28/67f9525121f92fd01793f3e6839fd536.ppt | files/67f9525121f92fd01793f3e6839fd536.ppt | 2004
*
*
*
*
*
*
*
Rose RequisitePro SoDA
RequisitePro Rose SoDA
Rose SoDA
Rose SoDA Purify Quantify
Robot TestFactory PerformanceStudio
ClearCase ClearQuest
Rational Unified Process |
https://svitppt.com.ua/informatika/oznayomlennya-z-kompyuterom-zagalni-uyavlennya-pro-skladovi-kompyutera.html | Ознайомлення з комп’ютером. Загальні уявлення про складові комп’ютера | https://svitppt.com.ua/uploads/files/19/1eb78e845a033c1a29b5913d68b103e5.ppt | files/1eb78e845a033c1a29b5913d68b103e5.ppt | |
https://svitppt.com.ua/informatika/ivan-ivanovich-shishkin1.html | "Іван Іванович Шишкін" | https://svitppt.com.ua/uploads/files/55/abff8e2db6000812bf3bc0dc7b13812c.pptx | files/abff8e2db6000812bf3bc0dc7b13812c.pptx | Іва́н Іва́нович Ши́шкін
Життя та творчість
Зміст
Біографія
Риси творчості
Фотогалерея
Біографія
Іван Шишкін народився 13 січня 1832 року в місті Єлабуга Вятської губернії Російської імперії. У дванадцять років став учнем першої казанської гімназії, але, дійшовши в ній до 5-го класу, залишив її та вступив до Московського училища живопису, скульптури і зодчества (1852—1856). Закінчивши курс цього закладу, з 1857продовжував свою освіту в Петербурзькій Академії Мистецтв (1856—1865), де числився учнем професора С. М. Воробйова. Уже в перший рік перебування в академії йому були присуджені дві малі срібні медалі за класний малюнок і за вид в околицях Санкт-Петербурга. У 1858 році він отримав велику срібну медаль за вид на Валаамі, в 1859 році — малу золоту медаль за пейзаж з околиць Санкт-Петербурга і, нарешті, в 1860році — велику золоту медаль за два види місцевості Кукко, на Валаамі.
Біографія
Придбавши, разом з цією останньою нагородою, право на поїздку за кордон в якості пенсіонера академії, він відправився в 1861 році в Мюнхен, відвідував там майстерні відомих художників. У Цюріху спробував вперше гравірувати «царською горілкою». За кордоном, крім живопису, він багато займався малюнками пером; твори його в цьому роді приводили в здивування іноземців, і деякі були поміщені в Дюссельдорфському музеї поруч з малюнками першокласних європейських майстрів. Занудьгувавши за батьківщиною, в 1866 році повернувся в Санкт-Петербург до закінчення терміну свого пенсіонерства. З того часу він нерідко робив подорожі з художньої метою по Росії, майже щороку виставляв свої твори спочатку в академії. Після того як заснувалося Товариство пересувних виставок, на цих виставках виробляв малюнки пером. З 1870 року, приєднався до утворився гуртка аквафортістов, почав знову займатися гравіруванням «царською горілкою», яке вже не покидав до кінця свого життя, присвячуючи йому майже стільки ж часу, скільки і живопису. Він помер раптово в Петербурзі 8 (20) березня 1898, сидячи за мольбертом, працюючи над новою картиною.
Творчість
Серед російських пейзажистів Шишкіну, безперечно, належить місце найсильнішого художника. У всіх своїх творах він є дивним знавцем рослинних форм, що відтворює їх з тонким розумінням як загального характеру, так і дрібних відмінностей будь-якої породи дерев, кущів і трав. Брався він за зображення соснового або ялинового лісу, окремі сосни та ялини, точно так само, як і їх сукупність, отримували у нього свою справжню фізіономію, без жодних прикрас чи применшення, — той вид і з тими подробицями, які цілком пояснюються і обумовлюються ґрунтом і кліматом, де художник змушував їх рости. Зображував він дуби або берези, вони брали у нього донезмоги правдиві форми в листі, гілках, стовбурах, корінні і в усіх подробицях. Сама місцевість під деревами — каміння, пісок чи глина, нерівності ґрунту, порослі папороттю та іншими лісовими травами, сухе листя, хмиз, сушняк та інше — отримували в картинах і малюнках Шишкіна вид досконалої дійсності.
Але ця реалістичність нерідко шкодила його пейзажам: у багатьох з них вона затуляла собою загальний настрій, повідомляла їм характер не картин, задуманих не з метою порушувати у глядача те чи інше почуття, а випадкових, хоч і чудових етюдів. Потрібно також зауважити, що з Шишкіним повторилося те, що буває майже з кожним особливо сильним малювальником: наука форм далася йому на шкоду для колориту, який, не будучи у нього слабким і негармонійним, все-таки не стоїть на одному рівні з майстерним малюнком. Тому талант Шишкіна іноді набагато яскравіше висловлюється в одноколірних малюнках і офортах, ніж у таких роботах, в яких він користувався багатьма фарбами.
Серед усіх творів художника найпопулярніша картина «Ранок у сосновому лісі». Її сюжет, можливо, був підказаний Шишкіну К. А. Савицьким. Є інша версія, що поштовхом до появи цього полотна послужив пейзаж «Туман в сосновому лісі» (1888), написаний, ймовірно, як і «Бурелом», під враженням від поїздки в вологодські лісу. «Туман в сосновому лісі», що мав успіх на пересувній виставці в Москві (нині у приватній колекції) міг викликати у Шишкіна і Савицького бажання написати полотно, що повторює мотив прославленої картини, але з включенням жанрової сцени.
«Струмок в березовому лісі»1883
«Дубовий гай»1887
«Лісові далі»1884
«На узліссі соснового лісу»1882
«На півночі дикій…»1891
Полісся
1884
«Жито»
1878
«Дощ в дубовому лісі»1891
«Узлісся лісу»1882
«Березовий ліс»1871
«Вечір»1882
«Сторожка в лісі»,1870
«Сосна на піску»1884
Дякую за увагу!!! |
https://svitppt.com.ua/informatika/scho-prezentue-prezentaciya.html | Що презентує презентація? | https://svitppt.com.ua/uploads/files/64/89d95b133aa1113a0597c704cc412256.pptx | files/89d95b133aa1113a0597c704cc412256.pptx | Що презентує презентація?
Охрименко Д.,
Туманова Н.
Зміст
Що таке презентація?
Засоби створення презентації
Структура презентації
Основні правила створення успішної презентації
Порівняння презентацій
Висновок
Список використаних джерел
Що таке презентація?
Комп’ютерні презентації – це електронні документи, які відрізняються комплексним мультимедійним вмістом і особливими можливостями керування відтворенням, набір кольорових слайдів, підготовлених з використанням інформаційних технологій та призначених для розкриття однієї теми.
Засоби створення презентації
PowerPoint - програма для створення презентацій, яка, як відомо, входить до пакету Microsoft Office. Має велику кількість анімаційних ефектів та не поступається по своєму функціоналу іншим програмам.
ProShow Producer - програма має безліч зручних функцій, які дозволяють захистити ваші проекти від копіювання, використовувати шаблони і необмежену кількість фото/відео шарів.
OpenOffice.org Impress - інструмент для створення і демонстрації презентацій, що входить до складу пакету.
Слайд – це окремий кадр презентації, що може містити в собі заголовок, текст, порядковий номер, графіку, діаграми, наявність колонтитулів, фон і т.д.
У слайди можна помістити різні об'єкти: рисунки, діаграми, фотографії з графічних файлів, таблиці з Ехсеl, ефекти WоrdІАrt.
Для графічного зображення числових даних використовують діаграми.
Для впорядкування і наочного подання в документах даних різних типів використовуються таблиці.
Гіперпосилання – це відокремлений фрагмент (в рамках даного розділу ключове слово), при натиску на якому документ пересувається до потрібного місця в документі (зазвичай, для отримання більш детальної інформації).
Є п'ять режимів функціонування програми Powerpoint: 1) слайди; 2) структура; 3) упорядкування; 4) примітки; 5) демонстрація. Потрібний режим задають натисканням на кнопку, яка є в лівому нижньому куті екрана або відповідною командою з меню Вигляд.
Основні правила створення успішної презентації
o Матеріал повинен бути стислим, інформативним та структурованим. o Кожен слайд має відображати одну думку. o Текст має складатися з коротких слів та простих речень. o Рядок має містити 6-8 слів. o Всього на слайді має бути 6-8 рядків тексту.
o Загальна кількість слів на слайді не повинна перевищувати 50. o Дієслова мають бути в одній часовій формі. o Заголовки мають бути короткими та лаконічними. o У заголовках слід використовувати великі і малі літери.
Під час створення презентації також слід враховувати:
1. Мету презентації — треба починати із визначення суті того, про що потрібно повідомити аудиторію, та конкретизації фактів і форм їх подання для відповідної аргументації .
2. Аудиторію, для якої створюється презентація – вік, навчальні та пізнавальні інтереси, психологічні особливості тощо.
3. Приміщення, де планується демонстрація, та його обладнання.
Розглянемо дві презентації, і визначимо , в якому випадку доцільно її використовувати
Навчальний експеримент
Навчальні діаграми
ВИСНОВОК
Отже, презентація в першу чергу презентує інформацію. Існують певні чинники, які сприяють кращому засвоєнню інформації, та навпаки.
Дослідження свідчать, що ефективність слухового сприйняття інформації становить 15 %, зорового – 25 %, а їх одночасне залучення підвищує ефективність сприйняття до 65 %.
Список використаних джерел
Інтернет-ресурси:
https://sites.google.com/site/lessonsnvk/komp-uterna-prezentacia-ta-ieie-ob-ekti
http://ckzh-kyzmenko.blogspot.com
https://l-a-b-a.com/blog/show/33
https://translate.google.com/?hl=ru
|
https://svitppt.com.ua/informatika/scho-robiti.html | Що робити? | https://svitppt.com.ua/uploads/files/33/fc430c4cc6832bf645cb1c6a3f341712.pptx | files/fc430c4cc6832bf645cb1c6a3f341712.pptx | «Цветы-улыбка природы»ЛИТЕРАТУРНО-МУЗЫКАЛЬНАЯ КОМПОЗИЦИЯ-ПРЕЗЕНТАЦИЯПОДГОТОВИЛА УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫКонстантиновскойобщеобразовательной школы-интерната I-II ступеней №1
Расул Гамзатов.Есть глаза у цветов.С целым миром спорить я готов,Я готов поклясться головоюВ том, что есть глаза у всех цветов,И они глядят на нас с тобою.Помню как-то я в былые дниРвал цветы для милой на поляне,И глядели на меня они,Как бы говоря: "Она обманет".Я напрасно ждал, и звал я зря,Бросил я цветы, они лежали,Как бы глядя вдаль и говоря:"Не виновны мы в твоей печали".В час раздумий наших и тревог,В горький час беды и неудачиВидел я, цветы, как люди плачут,И росу роняют на песок.Мы уходим, и в прощальный часПровожая из родного края,Разные цветы глядят на нас,Нам вослед головками кивая.Осенью, когда сады грустны,Листья на ветвях желты и гладки,Вспоминая дни своей весны,Глядя вдаль цветы грустят на грядке.Кто не верит, всех зову я в сад,Видите, моргая еле-еле,На людей доверчиво глядятВсе цветы, как дети в колыбели.В душу нам глядят цветы земли,Добрым взглядом всех кто с нами рядом.Или же потусторонним взглядомВсех друзей, что навсегда ушли.
Цель: показать многообразие, красоту, неповторимость природных форм и красок растительного мира; на примерах работ выдающихся поэтов, писателей, композиторов, произведений фольклора разных народов раскрыть истоки художественного творчества, связанного с цветами; учить видеть красоту, уметь любоваться ею;воспитывать потребность в охране живой природы;способствовать эстетическому, экологическому воспитанию, дать рекомендации по вопросам этикета.
Мир — какое небо надо мной!Мир — какой простор, какой покой!А день рождается, день новый, молодой,И радость входит в каждый дом — и твой, и мой.Мы связаны с тобойНавек одной судьбой,Земля моя, земля моя, моя земля!
ПЕТРИЛЬИЧЧАЙКОВСКИЙ
Цветы вдохновляют поэтов, художников, композиторов. Певцами русской природы называют художников И. И. Шишкина, И. И. Левитана. Горячо любил природу великий русский композитор П. И. Чайковский.Прелесть цветов воспели многие русские поэты, среди которых А. С. Пушкин, Ф. И. Тютчев, Н. А. Некрасов, А. А. Фет, С.А. Есенин. Любовались их красотой писатели М. Пришвин, К. Паустовский, Г. А. Скребицкий, Е. Носов, В. Быков, Д. Зуев и другие.
Безгранично богат и разнообразен мир цветов, однако его венцом является роза. Много древних легенд, преданий и песен, возвеличивающих её, как цветок неповторимой красоты, нежности и любви, дошло до наших дней.
Древнегреческая легенда твердит, что белые розы выросли на месте капель божественного нектара, который упал на землю из Олимпа. Их очень полюбила прекрасная богиня Афродита. Однажды она неосторожно проколола себе палец шипами розы. Несколько капель её крови закрасили цветы в ярко-красный цвет. Так появились красные розы.
Трогательную легенду придумали древние римляне. Богиня охоты Диана приревновала Амура к очень красивой нимфе по имени Розас. Диана толкнула красавицу в заросли колючих кустов. Бедная нимфа, вся израненная множеством шипов, не смогла выбраться из кустарника и умерла от потери крови. Когда Амур узнал о судьбе своей любимой, он примчался на место её гибели и стал проливать горючие слёзы. Эти неутешные слёзы влюблённого юноши совершили чудо: колючие кусты ожили и зацвели красными ароматными цветами. Вот почему розы считают символом любви и красоты.
Древние греки посвятили розу богине любви и красоты — Афродите, храмы которой утопали в благоухающих розовых садах.В Древнем Риме розами усыпали триумфальный путь воинов, венчали чело победителей, праздники украшали розовыми гирляндами.В Киевскую Русь розы были завезены в X-XІ в. из Персии, а в Россию — при Петре І.
В ХVІІІ в. поэт Тредиаковский написал стихотворение, посвящённое розе — «Ода в похвалу цветку розе»:Красота весны! Роза, о прекрасна!Всей, о госпожа, румяности властна!Ты — во всех садах яхонт несравненный,Ты — из всех цветов цвет предрагоценный.
Русский поэт Мятлев, современник А. С. Пушкина и М. Ю Лер-монтова, написал стихотворение «Розы».Как хороши, как свежи были розыВ моём саду! Как взор прельщали мой!Как я молил весенние морозыНе трогать их холодною рукой! Как я берёг, как я лелеял младостьМоих цветов заветных, дорогих;Казалось мне, в них расцветала радость.Казалось мне, любовь дышала в них…
В уставшем от зимней тяжести лесу, когда ещё не распустились проснувшиеся почки, когда голые ветви ещё не шелестят, а лишь потихоньку трогают друг друга, неожиданно донёсся запах подснежника.
Одна из древних легенд рассказывает, что в то время, когда первые мифические люди были изгнаны из рая, шёл снег и Ева очень замёрзла. Чтобы её согреть и подать надежду на лучшие времена, несколько ажурных снежинок превратились в нежные цветы. Подснежник — вестник тепла, символ надежды на лучшее будущее.
Как хороша просыпающаяся природа! Ещё хмурится небо,…кругом белеет снег,А над лесной проталинкойПоднялся вверх и раньше всехРасцвёл подснежник маленький. Его в плену мороз держалИ всё же с ним не справился:Цветок боролся, рос, дышал,И снег под ним расплавился. Упрям и смел, он одолелЗимы оцепенение,И вместе с ним к цветам леснымПришла пора весенняя. В борьбе за солнечные дни,Оставшись победителем,Он скромно прячется в тени,Красив и удивителен.
Очень рано появляются нарциссы. С ними связано много древних легенд и мифов.
По греческой мифологии прекрасного юношу Нарцисса пылко полюбила нимфа по имени Эхо. Но Нарцисс не ответил ей взаимностью и оттолкнул искреннюю, чистую девичью любовь. От мук и неразделённой любви Эхо так высохла, что от неё остался только голос. Нарцисс за своё жестокое безразличие был наказан богами Олимпа. Однажды он увидел в воде лесного ручья своё отражение и безумно влюбился в собственную красоту. Обо всём забыл Нарцисс, не отходил от воды, не отрываясь, любовался собой, не ел, не пил, не спал. Он почувствовал приближение смерти. Сох юноша, как роса на цветах в солнечный день. Вот уже склонилась его головка на прибрежную траву, и умер прекрасный юноша. Но когда плачущие нимфы пришли за его телом, то не нашли его. На том месте, где лежал Нарцисс, вырос белый душистый цветок — цветок самовлюблённости и смерти.
Согласно другому мифу, у Персефоны на голове был венок из белых нарциссов, когда её украл владыка подземного царства Аид и заставил жить с ним в мрачном подземелье. Когда же Персефона смогла на время выйти на землю, все увидели, что белые нарциссы на её венке превратились в жёлтые. С тех пор часть весенних нарциссов имеет жёлтые цветы.
Весна пришла в лес и поле, в село и город. В зелёный наряд оделись могучие деревья и скромные кустарники. Зазеленели травы. В эти дни под сенью листвы в затаённых уголках леса, парка и сада зацветают ландыши. Символом мая называют душистые, нежные цветочки-жемчужинки ландыша.
Древние римляне утверждали, что однажды богиня охоты Диана убегала от фавнов, безумно влюблённых в неё. Они хотели пленить прекрасную богиню. Она бежала так быстро, что из её ясного чела на землю стекали капли серебристого пота, которые превратились в душистые цветочки ландышей.
А в украинском фольклоре есть своя легенда о появлении ландыша. Она утверждает, что эти цветочки, подобные жемчужинам, — не что иное, как застывший серебристый счастливый смех лесной русалки Мавки, которая впервые ощутила радость огромной, искренней, взаимной любви.
Старинная русская легенда говорит, что цветы ландыша — это слёзы гордой водяной царевны Волхвы, которая увидела, как Садко, горячо ею любимый, обнимает её счастливую соперницу Любаву.
Афанасий Фет"О первый ландыш! Из-под снега..."О первый ландыш! Из-под снегаТы просишь солнечных лучей;Какая девственная негаВ душистой чистоте твоей!Как первый луч весенний ярок!Какие в нем нисходят сны!Как ты пленителен, подарокВоспламеняющей весны!Так дева в первый раз вздыхает -О чем — неясно ей самой, -И робкий вздох благоухаетИзбытком жизни молодой.
Вспоминается, как, путешествуя по солнечной Флоренции, композитор П. И. Чайковский любовался нежными экзотическими цветами и … грустил о родном ландыше:Когда в конце весны в последний раз срываюЛюбимые цветы — тоска мне давит грудь,И к будущему я молитвенно взываю:Хоть раз ещё на ландыши взглянуть…
Мир — какие трели соловьёв!Мир — какие россыпи цветов!Раскрыты настежь для любви сердца людей.Земля моя, ты с каждым годом всё добрей.Мы связаны с тобойНавек одной судьбой,Земля моя, земля моя, моя земля! |
https://svitppt.com.ua/informatika/scho-take-obekt-i-yaki-yogo-vlastivosti.html | Що таке об’єкт і які його властивості | https://svitppt.com.ua/uploads/files/58/e4b7c386b23b3841e15797d9f543a77f.pptx | files/e4b7c386b23b3841e15797d9f543a77f.pptx | Що таке об’єкт і які його властивості
1
Робота над темою уроку
2
Знайомство з поняттям «об’єкт»
об’єкт - ЯБЛУКО
червоне
велике
смачне
висить
його їдять
продається
зелене
кисле
Колір
4
5
Форма
6
Розмір
Матеріал
7
8
Вага
Смак
9
10
Назва
м е б л і
Властивості об’єкту:
колір
форма
розмір
матеріал
вага
смак
назва
11
Гра «Угадай об’єкт»
Задайте ведучому питання: називайте властивості чи можливі дії об’єкту.
Ведучий відповідає тільки «да» чи «ні».
хто угадує об’єкт, той стає ведучим та задумує наступний об’єкт.
Умови гри
об’єкт - КНИГА
листати
читати
закрывати
искати, прятати
дарити
художня, цікава,
науково-популярна, чужа
Приклад
Гра «Веселий ланцюжок»
Назови ознаки об'єкта
Приклад
Назови ознаки об'єкта
Круглий, великий, гумовий, кольоровий, дитячий, футбольний тощо
Назови ознаки об'єкта
Угадай об’єкт
овоч, овальний, зелений, з пупирцями.
Предмет гігієни, прямокутний, м’ягкий, зроблений із тканини.
предмет одягу, в’язаний, м’який, теплий, довгий
17
ЯКА ФІГУРА ЗАЙВА ?
19
Релаксація
Вправа 1. Повільно поводіть очима зліва направо і справа наліво по З рази.
Вправа 2. Повільно перевести погляд вгору-вниз, потім навпаки по З рази.
Вправа 3. Уявіть перед собою велосипедне колесо, помітьте на ньому певну точку і слідкуйте за обертанням цієї уявної точки.
Підсумок уроку
20
Що таке об'єкт?
Що сподобалося на сьогоднішньому уроці?
Що далось вам легко?
Де зустріли труднощі?
21 |
https://svitppt.com.ua/informatika/italiya1.html | Італія | https://svitppt.com.ua/uploads/files/62/7d9893a5e2b9293351cdd5a499275f17.pptx | files/7d9893a5e2b9293351cdd5a499275f17.pptx | Італія -гаряча країна моди, пасти, вина, чоловіків та пристрасті.
В Італії 20 регіонів, і, побувавши
навіть у кількох із них, не можна заявити, що ти був в Італії, а тим паче знаєш її.
Італію потрібно відкривати і відкривати. У кожному регіоні Італії своє життя, кухня, традиції, ідеали, мова і тим паче культура. У повсякденному житті італійців значно більше таємниць, ніж ви собі уявляєте.
. 80% території Італії займають гори.
Помпеї.
Сумно відомі Помпеї колись були процвітаючим давньоримським містом. Після виверження Везувію він виявився похованим під шаром попелу, був розкопаний в XVII-XVIII ст. і відновлений у XX-му. Сьогодні Помпеї є музеєм під відкритим небом. Для огляду доступні релігійні, адміністративні, громадські, виробничі та приватні споруди.
Венеція
Гранд-канал, Венеція.
Великий венеціанський канал має природне походження – він був утворений дрібною протокою, що струмує уздовж островів лагуни. Гранд-канал проходить через все місто. Він схожий на перевернуту букву S. Починається Гранд-канал біля вокзалу, закінчується біля митниці. Уздовж каналу розташовуються найкрасивіші венеціанські будівлі, що виходять на нього химерними фасадами.
П’яцца деї Міраколі, Піза.
Обнесена високою стіною пізанська «Площа Чудес» знаходиться в Старому місті. На ній розташовуються чотири архітектурні пам’ятки часів Середньовіччя: Пізанська вежа, кафедральний собор Санта-Марія Ассунта (1064), Баптистерій Святого Джона (1363) і кладовище Кампо-Санто, тобто «Святе поле» (1278).
Міланський собор, Мілан.
Кафедральний собор Мілана виконаний з білого мармуру в стилі «полум’яніючої готики». Він стоїть в історичному центрі і є головною прикрасою міста. Міланський собор будувався з XIV по XX століття. З чуток, в ньому знаходиться цвях, яким дві тисячі років тому був розіп’ятий Христос. Хрестильної купіллю собору є старовинна єгипетська ванна.
Фонтан Треві, Рим.
Найбільший римський фонтан територіально належить фасаду палацу Полі. Він був побудований в середині XVIII століття. Фігурна композиція фонтану, виконаного в стилі бароко, складається з Нептуна на колісниці і розташованих по обидві сторони від нього алегоричних зображень людей і тварин.
Ватикан
Площа Святого Петра, Рим.
Площа Святого Петра знаходиться перед головною католицькою святинею – Собором Святого Петра. Віруючі збираються на ній для того, щоб послухати живий виступ Папи Римського. Площа має вигляд двох півкругів, обрамлених тосканськими колонадою. У центрі неї встановлено єгипетський обеліск. На площі працюють два великі екрани.
Санта-Марія-дель-Фіоре, Флоренція.
Санта-Марія-дель-Фіоре будувався близько шести століть, починаючи з 1296. Кафедральний собор Флоренції поєднує в собі архітектурні традиції середньовіччя та епохи Відродження. Величний купол Санта-Марії-дель-Фіоре із зовнішнього боку облицьований мармуровими панелями. Собор має хрестоподібну форму, складається з трьох нефів, двох трансептов і напівкруглої апсиди.
При заповненні щорічної податкової декларації необхідно зробити пожертву католицькій церкві.
98% італійців – католики.
Галерея Уффіці, Флоренція.
Побудований в середині XVI століття флорентійське паллацо сьогодні функціонує як музей європейського образотворчого мистецтва. У ньому виставлені картини Боттічеллі, Леонардо да Вінчі, Тиціана, Веласкеса та інших відомих всьому світу художників.
Колізей, Рим.
Найбільший римський амфітеатр був побудований в I столітті. На ньому проводилися гладіаторські бої, морські битви, звірині цькування. У центрі Колізею було встановлено гігантський колос (статуя) Нерона, що ліг в основу назви амфітеатру. До наших днів Колізей дійшов у напівзруйнованому стані. Сьогодні на його території влаштовують півгодинні екскурсії з гідами.
Площа Сан-Марко, Венеція.
Площа Святого Марка – головна площа Венеції
В Італії 54 поліцейські організації.
Всі вони мають право носіння зброї.
Навіть регулювальники.
Італійська кухня
Цікаві факти про Італію
Дитячі будинки в Італії відсутні. В Італії немає бездомних тварин. Близько 80% бізнесів Сицилії та Калабрії
платять данину мафії. Чоловіки в сім'ях страшно бояться своїх
дружин.
Якщо просити в барі кави англійською, напій
може коштувати в 2 рази дорожче.
Для місцевих ціни в барах і кафе
можуть бути нижчими, ніж для туристів.
. Найобразливіший жест - "коза" з вказівного пальця і мізинця вгору означає, що ти рогоносець.
Цей же жест пальцями вниз відганяє порчу.Італія – мононаціональна країна. 95% населення - італійці. На Різдво в Італії прийнято дарувати один одному червоні труси.
Щоб було щастя, в них треба спати в різдвяну ніч. Більшість італійців ніколи не подорожували на південь від Риму. У деяких регіонах є прикмета: якщо троє чоловіків курять,
то наймолодший із них повинен погасити сигарету перший.
. В Італії не можна відкривати парасольку в приміщенні – італійці вірять, що це приносить невдачу. Для чоловіка вважається нормальним жити років до 40 з мамою. Італійці не кричать і не лаються - вони так розмовляють. У багатьох регіонах Італії п'ятниця - чоловічий день. У ресторанах лише компанії хлопців. Дівчатам ходити по барах в цей день непристойно.
Швидкісні шосе Autostrada в Італії майже
завжди платні.
Швидкість обмежена 130 км/год. Але багатьом
однаково.
Поліція з радаром зустрічається дуже рідко. Більшість італійських дизайнерів розбагатіли
на продажах в Росії. Що південніший регіон – то дружелюбніші
люди.
Багато італійців мають дачу на морі. Всі італійські слова закінчуються на голосну. Італія – одна із країн із найдовшою
тривалістю життя.
В Італії важливі блат і рекомендації. Навіть якщо ви хочете просто підстригти волосся. Прийти "ні від кого" до лікаря або перукаря вважається дивним.. Деякі закони в Італії не обов'язковими для виконання. Так в Італії існують сотні, а то і тисячі нелегальних будівель. У тому числі в прибережній зоні. В Італії заборонено вночі перебувати на пляжі. Штраф близько €1 тис. У цій країні заборонено відносити додому морську воду.
Італійці не пунктуальні. Час для них ніщо.
Краще приходьте пізніше, щоб не чекати. Сумку на одному плечі носять тільки
туристи.
Місцеві завжди одягають через голову,
оскільки її можуть вирвати мотоциклісти. Іспити в Італії у багатьох вишах здають хто
коли хоче – у міру готовності, сесій немає. Одягатися в нетуристичній місцевості треба
скромно. Короткі спідниці у
дівчат і шорти у чоловіків не вітаються. Працювати італійці не люблять. Але дуже
ображаються коли їм про це говориш.
Ось така вона –Італія |
https://svitppt.com.ua/informatika/oznayomlennya-z-grafichnim-redaktorom-paint.html | Ознайомлення з графічним редактором "paint | https://svitppt.com.ua/uploads/files/34/1e7cefa99238b8b3e918aeb4abd5cf9b.ppt | files/1e7cefa99238b8b3e918aeb4abd5cf9b.ppt |
Paint -
|
https://svitppt.com.ua/informatika/istoriya2.html | Історія | https://svitppt.com.ua/uploads/files/63/f28d6340200b3b7d4a64e173f6be882c.pptx | files/f28d6340200b3b7d4a64e173f6be882c.pptx | Жхбб
|
https://svitppt.com.ua/informatika/internetzhurnali.html | Інтернет-журнали | https://svitppt.com.ua/uploads/files/8/eb89db28caeeacad438c36338be88fff.ppt | files/eb89db28caeeacad438c36338be88fff.ppt | *
*
* |
https://svitppt.com.ua/informatika/ispaniya2.html | іспанія | https://svitppt.com.ua/uploads/files/62/1b69d8a47b73ebab64002e8d11ea8cb7.pptx | files/1b69d8a47b73ebab64002e8d11ea8cb7.pptx | Іспанія
Карта Іспанії
Площа країни – 504,75 тис. км2
Населення – 40,5 млн. осіб , висока народжуваність приріст 0,1 – 0,4%
Державний устрій і форма правління
Іспанія - конституційна монархія. Глава держави - король, однак реальна виконавча влада належить прем'єр-міністру, який очолює уряд. Законодавча влада здійснюється Генеральними кортесами -парламентом, що складається з Сенату і Конгресу депутатів.
Король – Хуан Карлос 1 , Прем’єр міністр Мариано Рахой.
В республіці – джерелом влади є народ.
В Іспанії говорять на різних мовах, але офіційна є іспанська. В автономній області Каталонія, а також на Балеарських островах говорять каталонською мовою і його діалектах.
В Іспанії починаючи з 1 січня 2001 загальноєвропейська валюта "євро".
Мова
Гроші
За територією Іспанія займає 4 місце.
Вона омивається Середземним морем і Атлантичним океаном.
Іспанія межує з країнами: Португалією, Францією.
Єдина низовина на півдні – Андалузька. А на сході в долині ріки Ебро розкинулася Арагонська рівнина.
Плоскогір’я і гори складають близько 90% її території.
Рельєф
Найвища гірська вершина Іспанії знаходиться на острові Тенеріфе (Канарські острови) – це вулкан Тейде , висота якого досягає 3718 м.
Гора Тейде
Континентальний клімат охоплює більшість півострова Іспанії , він формується завдяки унікальному розташуванню самого півострова.
Кількість опадів від 300-640 мм в рік. Взимку 500-1200 мм.
Літо тепле і безхмарне, температура коливається від 21°C до 40°C , а нічна від 7°C до 10°C по всій континентальній зоні.
Цей клімат добре сприяє сільському господарству.
Клімат країни
Корисні копалини
Країна багата на корисні копалини , а саме на рудні, мідні, гранітні, ртутні. Також є родовище залізняка, срібла, миш’яку , марганцю. З нерудних - калійні солі і вугілля.
Економічні зв’язки
Південна Європа ,а саме Іспанія відіграє дуже важливу роль у світовій торгівлі.
Їхні головні торговельні партнери це країни ЄС і США.
Вони експортують і виготовляють : Продукція машинобудування (автомобілі, судна), хімічні товари, пластмаси, папір, картон, взуття, текстильні вироби, електроустаткування, цитрусові, рослинні консерви, вина, оливкова олія.
В імпорті велику частину становлять нафта й нафтопродукти, зброю, споживчі товари, продовольства, хімічні добрива, ввозять машини й устаткування.
В Іспанія є промисловість : Легка, харчова, хімічна, Лісова, Машинобудування, невелика кількість чорної та кольорової металургії.
В сільському господарстві переважають Субтропічні культури (виноград, інжир, мигдаль, маслини, цитрусові та зернові культури(пшениця, ячмінь, овес, жито). Тваринництво (вівчарство і свинарство).
Суднобудування і рибальство розміщене тільки на півночі Іспанії.
Галузі спеціалізації господарства |
https://svitppt.com.ua/informatika/istoriya1.html | історія | https://svitppt.com.ua/uploads/files/63/86e2ce808f567def86aa8b5201f80b09.pptx | files/86e2ce808f567def86aa8b5201f80b09.pptx | |
https://svitppt.com.ua/informatika/internet-v-zhitti-lyudini1.html | Інтернет в житті людини | https://svitppt.com.ua/uploads/files/66/4ba69dfd156d1232526251432a8589ad.ppt | files/4ba69dfd156d1232526251432a8589ad.ppt | |
https://svitppt.com.ua/informatika/istorichni-aspekti-rozvitku-tehnologiy.html | Історичні аспекти розвитку технологій | https://svitppt.com.ua/uploads/files/8/a81cd99bedd99512e6c42cf503c20c8c.ppt | files/a81cd99bedd99512e6c42cf503c20c8c.ppt | |
https://svitppt.com.ua/informatika/internet-spvilkuvannya.html | Інтернет спвілкування | https://svitppt.com.ua/uploads/files/8/14bf3e880667177139d9c33b60b7c920.ppt | files/14bf3e880667177139d9c33b60b7c920.ppt | 0
29.08.2003
418
1,000,000
20.10.2004
117
2,000,000
14.02.2005
93
3,000,000
18.05.2005
155
4,000,000
20.10.2005
92
5,000,000
20.01.2006
66
6,000,000
27.03.2006
155
7,000,000
29.08.2006
71
8,000,000
08.11.2006
82
9,000,000
29.01.2007
261
10,000,000
17.10.2007
82
11,000,000
07.01.2008
42
12,000,000
18.02.2008
210
13,000,000
15.09.2008
35
14,000,000
20.10.2008
84
15,000,000
12.01.2009
21
16,000,000
02.02.2009
49
17,000,000
23.03.2009
175
18,000,000
14.09.2009
21
19,000,000
05.10.2009
35
20,000,000
09.11.2009
63
21,000,000
11.01.2010
7
22,000,000
18.01.2010
49
23,000,000
08.03.2010
231
24,000,000
25.10.2010
28
25,000,000
22.11.2010
49
26,947,258
10.01.2011
0
27,045,598
10.01.2011
0
28,398,200
24.01.2011
Days
Users online
Date[2] |
https://svitppt.com.ua/informatika/internet-v-zhitti-lyudini.html | Інтернет в житті людини | https://svitppt.com.ua/uploads/files/66/bdf01329e8f71856cf519fb1c13c04f5.ppt | files/bdf01329e8f71856cf519fb1c13c04f5.ppt | |
https://svitppt.com.ua/informatika/internetzalezhnist.html | "Інтернет-залежність" | https://svitppt.com.ua/uploads/files/48/0b83b0b33488d1cc4bb87063036d47a7.pptx | files/0b83b0b33488d1cc4bb87063036d47a7.pptx | Інтернет-залежність
Основні шкідливі фактори, що діють на людину за комп'ютером:
• сидяче положення протягом тривалого часу;
• дія електромагнітного випромінювання монітора;
• стомлення очей, навантаження на зір;
• перевантаження суглобів кистей;
• стрес при втраті інформації.
Психологічні симптоми
• гарне самопочуття або ейфорія за комп'ютером;
• неможливість зупинитися;
• збільшення кількості часу, проведеного за комп'ютером;
• нехтування родиною та друзями;
• відчуття порожнечі, депресії, роздратування при знаходженні не за комп'ютером;
• проблеми з роботою або з навчанням.
Фізичні симптоми
• тривале напруження м'язів;
• сухість в очах;
• головні болі;
• біль у спині;
• нерегулярне харчування, пропускання прийомів їжі;
• нехтування особистою гігієною;
• розлади сну, зміна режиму сну.
Одного 14-річного школяра з Румунії відвезла з Інтернет-кафе «Швидка допомога». Хлопчик просидів у цьому кафе 9 днів він був просто одержимий комп'ютерною грою, він не відходив від нього, перестав ходити в школу. Він брехав, перестав митися і схуд на 10 кг.
Психолог.
Зберіться з силами і сходіть до професійного психолога, вони неодноразово зустрічаються з цією проблемою і знають оптимальні способи боротьби з нею.
Дорослій людині можна сидіти за комп'ютером не більше 4 годин на день, а дитині не більше 20-30 хвилин. |
https://svitppt.com.ua/informatika/internet-virtualii-i-realnist.html | ІНТЕРНЕТ - віртуалії і реальність | https://svitppt.com.ua/uploads/files/47/7a3efdc509fd756fe645d7cbf0cb4768.pptx | files/7a3efdc509fd756fe645d7cbf0cb4768.pptx | « ІНТЕРНЕТ -
віртуалії і реальність »
Проблеми шкільної молоді, що виникають під час роботи з комп'ютером
Навантаження на зір.
Виснаження нервової системи.
Виникнення остеохондрозу, сколіозу.
Порушується режим харчування.
Стрес.
Різноманітні захворювання – від алергії до «хвороб брудних рук».
Загрози в Інтернет-спілкуванні:
зловживання анонімністю;
обман.
залежність;
Результати анкетування
26%
48%
17%
22%
ті, кому важко включитися в нову компанію;
невпевнено почувають себе в оточенні великої групи товаришів;
ті, кому хочеться побути на самоті;
невпевнено відчувають себе серед малознайомих людей.
Соціальні мережі
Хороша штука цей інтернет – 5 хвилин посидів, півтори години пролетіло!
Жарт.
Найбільш розповсюджені соціальні мережі у світі
Частота використання соціальних мережГероін, морфій, опіум – найсильніші наркотики, які вбивають наш організм… «Вконтакте», «Одноклассники», «Фейсбук», «Твіттер» – за таким же принципом вбивають щирі емоції, час і реальне життя…
Залежність від Інтернету на сьогодні реально існуючий факт!
Синдром Інтернет-адикції
пристрасть до відправки
листів
надмірне захоплення
комп'ютерними іграми
відмова від реального
життя
Інтернет-залежність - «нав'язливе бажання увійти до Інтернету, знаходячись off-line, і нездатність вийти з Інтернет, будучи on-line»
Комп'ютерні ігри – небезпечне захоплення
Визнати, що твоє захоплення стало небезпечним, перейшло межу − це визнати, що ти хворий!
Жоден соціальний сайт не зможе зробити людину повноцінною і щиро щасливою! |
https://svitppt.com.ua/himiya/prezentaciya-himiya.html | Презентація хімія | https://svitppt.com.ua/uploads/files/63/bcbe2f86b6ee56b480871e5a10d9c63f.pptx | files/bcbe2f86b6ee56b480871e5a10d9c63f.pptx | Видатні фізики та їх відкриття
Виконав учень 9-Б класу
Понеполяк Іван
Демокріт (біля 460 – 370 рр. до н.е.)Древньогрецький учений, філософ, головний представник давних атомістів. Вважав, що всі тіла складаються з найдрібніших неподільних частинок – атомів.
Арістотель (384 – 322 до н.е.)Один із найавторитетніших вчених Давньої Греції. Широта його наукових інтересів сягала від філософії і поетики до природничих галузей знань – фізики, географії, астрономії. Він дав досить повну класифікацію видів механічного руху, сформулював закон прямолінійного поширення світла, наблизився до розгадки деяких атмосферних явищ (утворення вітру, блискавки), пояснив фізичну суть утворення звуку.
Архімед (287 – 212 до н.е.) Давньогрецький вчений, інженер – винахідник. Вивчав умови рівноваги тіл. Зробив важливі внески щодо простих механізмів, плавання тіл. Про його геніальні здогадки складено легенди. Наприклад, про викриття шахраїв, що виготовляли корону сиракузького царя Гієрона, спалення ворожих кораблів за допомогою сонячного проміння, відбитого від дзеркал.
Вільям Гільберт (1544 – 1603)Англійський фізик. Побудував перші теорії електрики і магнетизму. Вважається засновником справжньої науки про електрику.
Галілео Галілей - (1564-1642) Італійський вчений, фізик, механік і астроном, один з основоположників природознавства; поет, філолог і критик. Заклав основи сучасної механіки: висунув ідею про відносність руху, встановив закони інерції, вільного падіння і руху тіл по похилій площині, складання рухів; відкрив синхронізм коливань маятника; перший досліджував міцність балок.
Галілео-Галілей побудував телескоп з 32-кратним збільшенням і відкрив гори на Місяці, 4 супутника Юпітера, фази у Венери, плями на Сонці. Активно захищав геліоцентричну систему світу,
Галілео Галілей
Блез Паскаль (1623 – 1662)Французький вчений. Вивчав дію тиску в рідинах, атмосферний тиск. Сформулював закон про передачу тиску у рідинах, названий на його честь законом Паскаля. З’ясував, що тиск повітря на вершині гори менший, ніж біля підніжжя.
Ісаак Ньютон (1643-1727) - англійський математик, механік, астроном і фізик, творець класичної механіки, член і президент (з 1703) Лондонського королівського товариства. Один з основоположників сучасної фізики, сформулював основні закони механіки і був фактичним творцем єдиної фізичної програми опису всіх фізичних явищ на базі механіки, відкрив закон всесвітнього тяжіння, пояснив рух планет навколо Сонця і Місяця навколо Землі, а також приливи в океанах, заклав основи механіки суцільних середовищ, акустики і фізичної оптики.
Цельсій Андерс (1701 – 1744)Шведський астроном і фізик. Учасник Лапландської експедиції по вимірюванню дуги меридіана (1736-1737). Запропонував (1742) температурну шкалу (Цельсій).
Кулон Шарль Огюстен ( 1736-1806)Французький фізик і інженер. Його праці стосуються електрики, магнетизму, дослідженням сили тертя. У 1785 році дослідив силу взаємодії між зарядженими тілами і сформулював закон взаємодії, названий його ім’ям.
Вольта Олександро (1745 – 1827)Італійський фізик, один із засновників учення про електричний струм. Створив перший гальванічний елемент, започаткував цим вчення про електричний струм.
Джоуль Джеймс-Прескотт (1818 – 1889)Англійський фізик. Праці присвячені теплоті, електромагнетизму, закону збереження енергії. В 1841 році встановив залежність кількості теплоти, що виділяється в провіднику при проходженні струму, від інших фізичних величин.
Ернест Резерфорд ( 1871-1937)Англійський фізик, першим здійснив штучне перетворення елементів. Резерфорд відомий перед усім експериментами з розсіювання альфа- частинок (Резерфордівське розсіювання), завдяки якому він встановив структуру атома, як системи, що складається із малого за розмірами позитивно зарядженого ядра й електронів.
Антуан Анрі Беккерель (1852-1908)У 1896 р. Беккерель випадково відкрив радіоактивність під час робіт по дослідженню фосфоресценції в солях урану. Досліджуючи роботу Рентгена, він загорнув флюоресціючий матеріал — уранілсульфат калія в непрозорий матеріал разом з фотопластинами, з тим, щоб приготуватися до експерименту, що вимагає яскравого сонячного світла. Проте ще до здійснення експерименту Беккерель виявив, що фотопластини були повністю засвічені..
Альберт Ейнштейн (1879-1955)Автор основоположних праць з квантової теорії: ввів поняття фотона, встановив закони фотоефекту, основний закон фотохімії (закон Ейнштейна), передбачив вимушене випромінювання. Розвинув статистичну теорію броунівського руху, заклавши основи теорії флуктуацій, створив квантову статистику .
Енріко Фермі (1901-1954)Італійський фізик, відомий своїми роботами в області ядерної, квантової і статистичної фізики. Фермі був, мабуть, останнім фізиком із великим внеском, як в експериментальну, так і в теоретичну фізику.Серед його досягнень - відкриття ядерних реакцій, що відбуваються при бомбардуванні речовини нейтронами, в результаті яких народжуються нові радіоактивні елементи.
Дякую за увагу!) |
https://svitppt.com.ua/informatika/stalin2.html | сталін | https://svitppt.com.ua/uploads/files/62/eeb96d701e6c1329f579ae43f269e561.ppt | files/eeb96d701e6c1329f579ae43f269e561.ppt | Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level |
https://svitppt.com.ua/informatika/modeli-ta-ih-tipi-modelyuvannya-yak-nauka.html | Моделі та їх типи. Моделювання як наука | https://svitppt.com.ua/uploads/files/30/209c6a50af965c820fa707868ab247af.ppt | files/209c6a50af965c820fa707868ab247af.ppt | |
https://svitppt.com.ua/informatika/scool-life-and-facilities.html | School Life and Facilities | https://svitppt.com.ua/uploads/files/13/156fc814766f72d63c44176816a58713.ppt | files/156fc814766f72d63c44176816a58713.ppt | My School
Schools in Ukraine and Great Britain
Listening and reading practice
Presentation of pupils` projects
Reading of the Dialogue
A group of American teachers is on a visiting tour in one of the Ukrainian secondary schools. The principal of the school is having a talk with the American teachers.
Workshops and the Principal`s Office are on the _____________________.
Boys in the carpentry-room are making _____________ for their ________.
On the first floor there are ___________________________.
There are 200 students in the ____________________ school.
Chemistry and physics labs are not very well _____________________.
Situation: One of you is an American teacher who has just come back from his trip to Ukraine, where he visited one of the schools and you give a report to the principal of your school about this visit. Make up a conversation.
HOMEWORK |
https://svitppt.com.ua/informatika/internet-merezha.html | "Інтернет мережа" | https://svitppt.com.ua/uploads/files/48/e0ef262095b3439aa79636ee5d142050.pptx | files/e0ef262095b3439aa79636ee5d142050.pptx | Презентація на тему “Інтернет мережа”
Підготувала
Учениця 11 класу
Коноплянської ЗОШ І-ІІІ ст.
Штемпель Анастасія
Інтернет мережа
Інтернет
Переваги:
Задовольняють інформаційні, освітні, культурні потреби, відкривають безмежний простір для спілкування та самовираження
Недоліки:
Фінансові шахраї, хакери, різного роду дезінформатори, тенета спокус (комп’терні ігри).
Кожний комп’ютер,
підключений до Інтернет,
повинен мати свою адресу.
Система адресування в Інтернет
IP - адреса
IP-адреса за змістом подібна до поштового індексу, що містить інформацію про місто(перші дві цифри) і поштове відділення в ньому (останні три цифри).IP- адреса є послідовністю з чотирьох чисел, розділених крапками.
Ліва частина IP-адреси визначає конкретну мережу в Інтернет і називається ідентифікатором мережі . Права частина адреси визначає конкретний комп’ютер у цій мережі .
Доменні
Доменна адреса, так само як і IP-адреси , що уточнює місце призначення зліва на право, доменна адреса робить це у зворотному порядку справа наліво: спочатку йде ім ‘я мережі, в якій він знаходиться .
Щоб користувачам Інтернет було простіше зв’язуватися з одним з одним, весь простір адрес розбито на ділянки-домени. Можливий також поділ за певними ознаками всередині доменів. Доменна адреса компю’тера включає в себе, як мінімум, два рівні доменів . Крайній праворуч - домен першого рівня, наступний зліва – його піддомен – домен другого рівня. Домен першого рівня визначає країну або тип організації, до якої належить комп’ютер.
Основні служби Інтернет
Електронна пошта
Електронна пошта, або, як її ще називають e-mail- одна з перших служб, розроблених для Інтернет, і одна з найвикористовуваніших. Її схожість на звичайну пошту полягає в тому, що обидві передають повідомлення.
Основною перевагою електронної пошти є її швидкість: електронний лист потрапляє в “поштову скриньку” адресата одразу ж після відправлення і зберігається там до прочитання.
Поштова адреса в Інтернет складається з двох частин, розділених знаком @
Ім’я користувача @ Ім’я комп’тера
Живе спілкування в Інтернет
Найпростішою і найпопулярнішою службою інтерактивних бесід є служба IRC(трансляція бесід в Інтернеті). Розмови відбуваються в так званих “каналах”, які можуть бути як відкритими, так і закритими . Кожна кімната має свою тему. Для участі в розмові, що ведеться в кімнаті IRC , необхідно підключитися до комп’тера, на якому виконується серверна програма IRC.
Програми – клієнтів IRC
Сервери IRC з’єднані один з одним і утворюють кілька окремих мереж. Розмову можна вести між людьми , які підключилися до тієї самої мережі . Для участі в бесідах слід установити на комп’ютері одну з програм клієнтів IRC
За останні кілька років рівень спілкування в Інтернеті зріс. Створено програми , що дають змогу розмовляти “ по Інтернет ” так, ніби розмова ведеться по звичайному телефону. Маючи звукову карту, вихід в Інтернет і таку програму, можна подзвонити певній людині в будь-яке місце земної кулі коли заманеться.
Правила безпечної роботи в Інтернет для підлітків
Будьте відповідальні в мережі
Дотримуйтесь мережевому етикету. Звертайтеся з іншими користувачами в мережі так, як би ви хотіли, щоб поводилися з вами. Не дозволяйте себе залякувати і не турбуйте інших користувачів за допомогою фейкових акаунтів.
Будьте обережні при зустрічі з людьми, з якими ви познайомилися онлайн.
Пам'ятайте, що людина, з якою ви жодного разу не бачилися все ще залишається незнайомцем. Повідомляйте батькам і дорослим про подібні зустрічі.
Правила безпечної роботи в Інтернет для підлітків
Не розголошуй про особисті дані.
Не терпи агресію у свою адресу та не принижуй інших користувачів.
Будь обережний з новими знайомими.
Пам’ятай !
Віруси та хробаки є небезпечними програмами, які можуть поширюватися через електронну пошту або веб-сторінки. Віруси можуть пошкодити файли або програмне забезпечення, що міститься на комп’тері. Хробаки розповзюджуються швидше за віруси безпосередньо з одного комп’ютера на інший.
Троянські коні або троянці - це небезпечні програми, які створені так, щоб виглядати безневинними, наприклад, як гра. Після активації вони можуть пошкодити файли без відома користувача.
Хакери та зломщики – це терміни, які використовують для людей, які зламують та проникають у системи даних.
Найкращим способом захисту комп’ютера є використання брандмауера та регулярне оновлення операційної системи.
Неприємності в мережі:
Забезпечення безпеки дітей при роботі в Інтернет
Комп'ютерний портал OSZONE.net
http://www.wiki.vladimir.i-edu.ru. Безпечний інтернет для дітей
http://ultra-warez.net/load/interesnoe/pravila_bezopasnogo_ispolzovanija_interneta_dlja_detej_i_podrostkov/93-1-0-4394. Правила безпечного використання Інтернету для дітей і підлітків
Посилання на використовувані ресурси:
Комп'ютер може стати другом або заклятим ворогом, може допомогти в біді, а може додати купу проблем, може допомогти знайти однодумців, а може привести до самотності.
Дякую за увагу! |
https://svitppt.com.ua/informatika/internet-poradi-batkam.html | Інтернет. Поради батькам | https://svitppt.com.ua/uploads/files/5/909eb0617d3f303e1f0d85790161c519.pptx | files/909eb0617d3f303e1f0d85790161c519.pptx | ІнтернетПоради батькам
Батьки повинні знати,чим зайняті їхні діти
Розмовляти з дітьми:
чим живе;
чим цікавиться;
які сайти любить відвідувати і чому;
з ким дружить, у тому числі, і в Інтернеті.
Крім того, сімейний фільтр на пошуковій машині, контроль за логінами та інше.
Діти повинні володіти основами ОБЖ
Ми вчимо їх не розмовляти з незнайомцями?
Ми пояснюємо, що не можна називати незнайомцям свою домашню адресу?
У мережі все те ж саме.
Зараз багато цікавих навчальних ресурсів для дітей створюється з метою навчання безпечному поводженню в Мережі.
Саме головне - привчати дітей не "проводити час" в Інтернеті, а активно користуватися корисними можливостями мережі
Для цього існує багато можливостей!
За допомогою різних соціальних сервісів можна обробити відео, створити мультик, шоу.
Цікаві навчальні ресурси для дітей
On-ляндия: безпечна веб-страна
http://www.safetyonlіne.org.ua
Безпека дітей
http://www.mіcrosoft.com/ukraіne/athome/securіty/chіldren/default.mspx
Ваш особистий Інтернет
http://content-fіlterіng.ru/Eduandіnet/
Вікі-сторінка Запорізького регіонального науково-методичного центру інформатики й інформаційних технологій навчання
http://wіkі.cііt.zp.ua/іndex.php/2009-2010_Безпека_в_Інтернет
Правила Інтернет-безпеки на Дитячому сайті Твіді
http://tvіdі.ru/ch/maіn/safe.aspx
Якщо здається, що дитина занадто багато часу витрачає на віртуальні розваги, то:
Потрібно обговорити з дитиною дозволений час і пояснити, чому ви вважаєте, що так повинно бути.
Установіть на комп'ютер програму-фільтр (типу Net Polіce чи будь-яку іншу), що зможе обмежити час роботи в Інтернеті - коли воно мине, комп'ютер просто виключиться.
Не забувайте самі контролювати зміст в Інтернеті
Якщо ви бачите на популярних сайтах (які не встановлюють ніяких вікових обмежень) неприпустимі тексти, картинки, відео, скаржтеся адміністрації ресурсу.
Самосвідомість дитини – це саме те, що треба виховувати
Використання Інтернету як допоміжної системи для нашого реального життя може принести велику користь і звільнити від ряду додаткових нервувань, і заборонити абсолютне користування цією Системою нерозумно.
Вік і етапи розвитку
Чи є ваші діти новачками в Інтернеті чи вже добре орієнтуються в Мережі?
Ви завжди можете допомогти їм у грамотному використанні онлайн-ресурсов?
Нижче приведені матеріали, щоб довідатися про різні варіанти використання Інтернету.
У віці від 9 до 12 років: освоєння Інтернету
У цьому віці діти вже чули про те, яка інформація існує в Інтернеті.
Доступ до небажаних матеріалів можна легко заблокувати за допомогою сервісу MSN Parental Controls.
Тим, кому уже 8 років, але ще не виповнилося чотирнадцяти, можна порекомендувати сайт MSN Kіdz.
У віці від 13 до 17 років: технічно підковані
Мережна безпека підлітків - важка задача, оскільки про Інтернет вони знають найчастіше більше, ніж їхні батьки.
Проте участь дорослих теж необхідна.
Особливо важливо строго дотримуватися правил Інтернет-безпеки - угоди між батьками і дитиною.
У віці від 13 до 17 років: технічно підковані
Крім того, необхідно якнайчастіше переглядати звіти про діяльність дітей в Інтернеті («журнал», «история»).
Батьки повинні пам'ятати про необхідність зберігати свої паролі в секреті, щоб підлітки не змогли зареєструватися під ім'ям старших.
Вчимося користатися сучасними послугами разом!
http://www.safetyonlіne.org.ua
http://www.mіcrosoft.com/ukraіne/athome/securіty/chіldren/default.mspx
http://content-fіlterіng.ru/Eduandіnet/
http://wіkі.cііt.zp.ua/іndex.php/2009-2010_Безпека_в_Інтернет
http://tvіdі.ru/ch/maіn/safe.aspx
|
https://svitppt.com.ua/geometriya/zastosuvannya-vlastivostey-geometrichnih-figur-u-povsyakdennomu-zhitti.html | Застосування властивостей геометричних фігур у повсякденному житті | https://svitppt.com.ua/uploads/files/12/c2dd1d322dc335b428707b003b58cfcd.ppt | files/c2dd1d322dc335b428707b003b58cfcd.ppt | |
https://svitppt.com.ua/himiya/klasifikaciya-himichnih-reakciy1.html | Класифікація хімічних реакцій | https://svitppt.com.ua/uploads/files/62/db74ad49a099302ee3edc560c62e1593.pptx | files/db74ad49a099302ee3edc560c62e1593.pptx | |
https://svitppt.com.ua/informatika/istoriya-internetu.html | "Історія Інтернету" | https://svitppt.com.ua/uploads/files/48/04f65598fcb62ca8b60acfc547d559d1.pptx | files/04f65598fcb62ca8b60acfc547d559d1.pptx | ІСТОРІЯ РОЗВИТКУ
ІНТЕРНЕТУ
ПІДГОТУВАВ
УЧЕНЬ 10 КЛАСУ
ГЕРАСИМОВ МАКСИМ
Що ж таке інтернет?
Інтернет - це
Яка користь інтернету?
Проблеми інтернету!
Команда розробників мережі ARPANET
Структура стека протоколів TCP/IT
Виникниння доменної системи
Модем
Дякуємо за увагу!!!
Зміст презентації:
Це всесвітня комп’ютерна мережа , що
об’єднує різні мережі та окремі комп’ютери
Що ж таке інтернет?
Яка користь інтернету?
Багатий інформаційний простір.
Можливість спілкування.
Різноманітні розваги (ігри, музика, відео, тощо).
Можливість навчання в он-лайні.
Проблеми Інтернету!
• Ігрова залежність;
• Доступ та безпосереднє залучення до небажаного контенту(насильство, расизм тощо);
• Небезпека віртуального спілкування (приниження та образи);
• Сюрпризи при безпосередній зустрічі віч-на-віч;
• Віруси;
• Неправдива інформація в Інтернеті;
• Неконтрольовані покупки.
Народження Інтернету відбулося в одному з новаторських дослідних інститутів світу в Агентстві Перспективних Досліджень Міністерства оборони США (ARPA). ARPA була вельми своєрідна організація, яка налічувала не більше 150 чоловік. В 60-х роках науково-дослідним напрямом, було зроблено спробу з’єднання комп'ютерів один з одним, для передачі інформації на відстань – так звана ARPA-team.
Команда розробників мережі ARPANET
У 1974 році Internet Network Working Group (INWG), керована Вінтон Серфом, представила універсальний протокол передачі даних і об'єднання мереж. Цей протокол був названий Transmission Control Protocol / Internet Protocol (TCP / IP - Протокол управління передачею / Міжмережевий протокол) - TCP / IP.
Фактично TCP/IP представляє базовий набір протоколів, відповідальний за розбивання вихідного повідомлення на пакети (TCP), доставку пакетів на вузол адресата (IP) і збирання (відновлення) вихідного повідомлення з пакетів (TCP).
Структура стека протоколів TCP / IP
Виникнення доменної системи
У 1983 році відбулася важлива подія. Пол Мокапетріс з Інституту інформатики Університету Південної Каліфорнії придумав доменну систему імен (Domain Name System). DNS дозволила створити масштабований розподілений механізм для відображення ієрархічних імен комп'ютерів.
Модем (1987)
Одним з технологічних проривів, зроблених піонерами мережевої контркультури, яких спочатку, до того як термін придбав зловісного значення, називали хакерами, був модем. Його винайшли в 1987 році два чиказьких студента Уорд Крістенсен і Ренді Сьюесс. На це їх спонукала сувора чиказька зима. Щоб уникнути довгих поїздок по місту, вони спробували знайти систему передачі один одному мікрокомп'ютерних програм по телефону. І в 1989 році з'явився ІксМодем-протокол, який дозволяв комп'ютерам передавати файли напряму, минаючи хост-систему.
ДЯКУЄМО ЗА УВАГУ!!!
|
https://svitppt.com.ua/kultura/impresionizm4.html | "Імпресіонізм" | https://svitppt.com.ua/uploads/files/46/f2f34b910b5da9ad417b91b5fbf958a5.pptx | files/f2f34b910b5da9ad417b91b5fbf958a5.pptx | Імпресіонізм
Підготувала учениця 9-В
Воробйова Єлизавета
Імпресіоні́зм (від фр. Impression
враження) — художній напрям, що
заснований на принципі безпосередньої
фіксації вражень, спостережень,
співпереживань. Мистецька течія, у
живописі, а також в літературі та музиці
— котра виникла в 1860-х роках та
остаточно сформувалася у другій
половині 19 століття у Франції.
Засновники імпресіонізму — як і
символізму та експресіонізму — діяли на
противагу реалізму (особливо
неокласицизму, а також і натуралізму).
Імпресіоністи намагаються у своїх
творах відтворити шляхетні, витончені
особисті враження та спостереження
мінливих миттєвих відчуттів та
переживань, природу, схопити
мінливі ефекти світла — проте на
відміну від неокласицизму не
зобов'язувалися об'єктивно відображати
реальність, а натомість поділитися
власними почуттями з спостерігачем
твору, вплинути на нього. Термін
уперше використовувався в
негативному значенні при критичній
оцінці твору Моне «Враження, схід
сонця» (1872)
Клод Моне: «Враження, схід сонця»
Витоки
В епоху Відродження живописці венеціанської школи намагалися передати живу реальність, використовуючи яскраві фарби і проміжні тони. Їх дослідами скористалися іспанці, найбільш виразно це виражено у таких художників як Ель Греко, Веласкес і Гойя, чия творчість згодом зробила серйозний вплив на Мане і Ренуара.
В цей же час Рубенс робить тіні на своїх полотнах кольоровими, використовуючи прозорі проміжні відтінки. За спостереженням Делакруа, Рубенс відображав світло за допомогою тонких, вишуканих тонів, а тіні - більш теплими і насиченими квітами, передаючи ефект світлотіні. Рубенс не використав чорний колір, що пізніше стане одним з основних принципів живопису імпресіоністів.
Огюст Ренуар: «Лягушатник»
Ренуар: «Танок під час перебування в селі»
Застави за часів Людовика XIV, Королівська академія живопису и скульптури, з самого качани робила акцент на вішколі майстерності згідно з чітко окресленості академічною доктриною. Одним з чінніків, Що підготувалі революційні Зміни у відношенні імпресіоністів до живопису БУВ розвиток
науки и техніки.
У XIX столітті з'явилися Нові види пензлів: тверді, пласкі, зміцнені Сталево оправою (раніше застосовуваліся Тільки круглі пензлі з м'якого волосу), Що дозволяли застосовуваті міцніші кроки. У продаж з'явилися кож однозначно дешевші Синтетичні барви - стали Більше застосовуваті блакитного кольори, Який до тієї пори був дуже дорогим (виготовляємої з лазуриту). Почав вживатися пленерні мольберт та переносні коробки для фарб и пензлів - ції полеглих вихід на природу.
Поступ у Науковій Теорії та Практиці прініс Більше знань Стосовно структури Білого світла. Відкриття структури світла Завдяк застосуванню призму зроби Ньютон. Наступні Важливі кроки в Цій Галузі булі зроблені Буффоном.
Переваги
Недоліки
До перваг імпресіонізму як течії відноситься і демократизм. За інерцією, мистецтво і в 19 столітті вважалося монополією аристократів, вищих верств населення. Саме вони виступали головними замовниками на стінописи, монументи, саме вони — головні покупці картин і скульптур. Сюжети з важкою працею селян, трагічні сторінки сучасності, ганебні сторони воєн, бідності, суспільних негараздів засуджувались,не схвалювались, не купувались. Критика блюзнірської моралі суспільства в картинах Теодора Жеріко, Франсуа Мілле знаходила відгук лише у прихильників художників і небагатьох знавців. Імпресіоністи в цьому питанні займали досить компромісні, проміжні позиції.Були відкинуті біблійні, літературні сюжети.
Французький імпресіонізм не підіймав філософських проблем і навіть не намагався проникати під кольорову поверхню буденності. Натомість імпресіонізм зосереджується на поверхневості, плинності миті, настрою, освітленні чи куту зору.
Як і мистецтво, імпресіонізм будується на особливостях і навичках сприйняття перспективи. Разом з тим ренесансне бачення підривається доведеною суб'єктивністю і відносністю людського сприйняття, що робить колір і форму автономними складовими образу. Для імпресіонізму не так важливо, що зображено на малюнку, але важливо як зображено.
Їх картини представляли лише позитивні сторони життя, не порушували суспільних проблем, оминали й такі проблеми як голод, хвороби, смерть.
Головні представники у музиці, живописі та літературі
Едуар Мане;
Каміль Піссарро;
Клод Моне;
П'єр-Оґюст Ренуар;
Альфред Сіслей;
Дега Едгар;
Поль Сезанн;
Берта Морізо;
Арман Гійомен;
Франсіс Пікабіа;
Гюстав Кайботт;
Клода Дебюссі ;
Моріс Равель;
Ерік Саті;
Ернест Фанеллі;
Ернест Шоссон;
Флоран Шмітт;
Жан-Жюль Роже;
Дюкас;
Андре Краплі;
Эйтор Вилла-Лобос;
Бела Барток;
Фредерик Делиус;
Сирил Скотт;
Ральф Воан-Уильямс;
Арнолд Бакс;
Густав Холст;
Кароль Шимановский;
Игорь Стравинский;
Микалоюс;
Константинас;
Чюрлёнис;
Николай Черепнин;
Брати Гонкур;
Еміля Золя;
Поль Верлен;
Костянтин Бальмонт;
Інокентій Анненський;
Артур Шніцлер.
Гюстав Кайботт: «На мосту Європи»
Руан: «Вулиця Епісері»
Моне: «Жінки в саду»
Вадим Суляков:«Passage Tuileris»
Тюха Іван: «На Україні» |
https://svitppt.com.ua/informatika/istoriya-kompyuternoi-tehniki.html | Історія комп'ютерної техніки | https://svitppt.com.ua/uploads/files/18/1a121cc76f48b7a7ae6e408a961cbe0d.ppt | files/1a121cc76f48b7a7ae6e408a961cbe0d.ppt | |
https://svitppt.com.ua/informatika/istoriya-kompyuteroi-tehniki.html | Історія компьютерої техніки | https://svitppt.com.ua/uploads/files/8/042dd0e4d3329b2ffac8eb219398b6de.ppt | files/042dd0e4d3329b2ffac8eb219398b6de.ppt | |
https://svitppt.com.ua/informatika/istinni-ta-hibni-vislovlennya.html | Істинні та хибні висловлення | https://svitppt.com.ua/uploads/files/19/4387cca1956570cc536b9c7c0114e1db.pptx | files/4387cca1956570cc536b9c7c0114e1db.pptx | Істинні та хибні висловлювання. Робота в програмі «Мильні бульбашки»
- Добрий день дітки.
- Сьогодні на уроці ви дізнаєтесь про хибні та істинні висловлювання
- Також ви попрацюєте з програмою “Мильні бульбашки”
Вставте слова замість пропусків
На відображається інформація, з якою працює комп'ютер.
МОНІТОРІ
За допомогою можна роздрукувати тексти та малюнки.
ПРИНТЕРА
За допомогою можна ввести в комп’ютер фотографію.
СКАНЕРА
За допомогою керують діями на екрані.
МИШКИ
За допомогою друкують повідомлення та документи.
КЛАВІАТУРИ
Загадка від кролика
Мені дали 5 морквин. Я з’їв 2. Скільки ягід у мене залишилося?
Подумайте, що таке ягода!
Загадка від мудрунчика
На дубі було 6 гілок. На кожній гілці було по 4 менших гілки. На кожній меншій гілці росло по 8 груш. Скільки всього груш росло на гілках?
Подумайте, що росте на дубові!
ЗАПАМ’ЯТАЙ!!!
Істинним – називають правильне висловлення.
Хибним – називають неправильне висловлення.
- Я буду пропонувати вам вислови, а ви мені відповісте, хибні вони чи істинні?
- А ось і я. Прийшов переконатись, що ви розібрались з хибними та істинними висловлюваннями.
- Яблука ростуть на яблуні
- Щоб відповісти натискайте на кнопки.
- Будьте уважнішими. Подумайте ще.
- Чудово! Це правильна відповідь
- Соловейко вміє співати
- Будьте уважнішими. Подумайте ще.
- Чудово! Це правильна відповідь
- Навесні у Києві квітнуть каштани
- Будьте уважнішими. Подумайте ще.
- Чудово! Це правильна відповідь
- 10+9+0=20
- Будьте уважнішими. Подумайте ще.
- Чудово! Це правильна відповідь
- Шафу можна купити у магазині “Меблі”
- Будьте уважнішими. Подумайте ще.
- Чудово! Це правильна відповідь
- Лампочку, ручку, підручник, зошит слід носити у портфелі
- Будьте уважнішими. Подумайте ще.
- Чудово! Це правильна відповідь
- У Дніпрі мешкають дельфіни
- Будьте уважнішими. Подумайте ще.
- Чудово! Це правильна відповідь
- Тарас Шевченко - поет
- Будьте уважнішими. Подумайте ще.
- Чудово! Це правильна відповідь
- Поміркуй і закінчи висловлення моїх друзів.
Якщо брат старший, ніж сестра, то сестра ....
- Молодці дітки!
- ЯКЩО брат старший за сестру, ТО сестра молодша від брата
Якщо джерельце вужче, ніж ріка, то ріка....
- А тепер послухайте наступне висловлення.
- ЯКЩО джерельце вужче, ніж ріка, ТО ріка ширша, ніж джерельце
Якщо поїзд рухається швидше, ніж мотоцикл, то мотоцикл ....
- ЯКЩО поїзд рухається швидше ніж мотоцикл, ТО мотоцикл рухається повільніше ніж поїзд
- Молодці діти! Ви чудово впоралися з цими завданнями.
- Тепер я задам вам завдання додому.
- Нехай вдома кожен з вас складе по два подібних висловлення з використанням слів «ЯКЩО» і «ТО».
- Наступне завдання
Ви чудово попрацювали і настав час для фізкультхвилинки
ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКА
Пригадаймо правила поведінки і техніки безпеки
Ви попрацювали за комп’ютером. Тепер виконаємо вправи для ваших оченяток.
До зустрічі! |
https://svitppt.com.ua/informatika/modeli-zhittevogo-ciklu-programnogo-produktu0.html | Моделі життевого циклу програмного продукту | https://svitppt.com.ua/uploads/files/19/4c7b0e4b068d3b72541465a0f8ba0930.ppt | files/4c7b0e4b068d3b72541465a0f8ba0930.ppt | |
https://svitppt.com.ua/geometriya/trikutnik-i-yogo-vidi.html | Трикутник і його види | https://svitppt.com.ua/uploads/files/35/73f50eea6c61b5a1f34a40f394fc2f61.pptx | files/73f50eea6c61b5a1f34a40f394fc2f61.pptx | Трикутник і його види
zolota.at.ua
Три точки невеличкі
Відрізками сполучимо.
А те, що утворилося,
Всі разом ми озвучимо.
Це не круг, не прямокутник,
А фігура ця - …
zolota.at.ua
Класифікація трикутників
За видом кутів
Якщо всі кути трикутника гострі, то його називають...
гострокутним
Якщо один з кутів трикутника прямий, то його називають...
прямокутним
Якщо один з кутів трикутника тупий, то його називають...
тупокутним
zolota.at.ua
Гострокутний — № …
Прямокутний — № …
Тупокутний — № …
№1
№2
№3
Встановити відповідність
zolota.at.ua
Класифікація трикутників
За кількістю рівних сторін
Трикутник, у якого дві сторони рівні, називають... рівнобедреним.
Трикутник, у якого всі сторони рівні, називають.. рівностороннім..
Трикутник, у якого всі сторони різної довжини, називають.. різностороннім
zolota.at.ua
Встановити відповідність
№1
№2
№3
Рівнобедрений — №…
Рівносторонній — №…
Різносторонній — № …
zolota.at.ua
|
https://svitppt.com.ua/informatika/istoriya-kompyuternoi-tehniki2.html | "Історія комп'ютерної техніки" | https://svitppt.com.ua/uploads/files/48/a8b90d29ab3e787b2580cc592f5e3ae7.ppt | files/a8b90d29ab3e787b2580cc592f5e3ae7.ppt | |
https://svitppt.com.ua/informatika/istoriya-kompternoy-grafiki.html | "Історія комп'терной графіки" | https://svitppt.com.ua/uploads/files/48/f41dd247f187d3aab70a74ebf62cae65.ppt | files/f41dd247f187d3aab70a74ebf62cae65.ppt | |
https://svitppt.com.ua/informatika/istoriya-fotografii1.html | історія фотографії | https://svitppt.com.ua/uploads/files/64/8a75c552299065a0a7149b1339ff6981.pptx | files/8a75c552299065a0a7149b1339ff6981.pptx | Історія Фотографії
Фотографія - світло і γραφω - пишу; світлопис - техніка малювання світлом) - одержання і збереження статичного зображення на світлочутливому матеріалі (фотоплівці або фотографічній матриці) за допомогою фотокамери.
У більш широкому сенсі, фотографія - це мистецтво отримання фотознімків, де основний творчий процес полягає в пошуку та виборі композиції, освітлення і моменту (або моментів) фотознімку. Такий вибір визначається вмінням і навичкою фотографа, а також його особистими перевагами і смаком, що характерно для будь-якого виду мистецтва.
Зображення за допомогою відбитого від предметів видимого світла одержували ще в далекій давнині й використовували для живописних і технічних робіт. Метод, названий пізніше ортоскопіческою фотографією, не вимагає серйозних оптичних пристроїв. В ті часи використовувалися лише малі отвори і, іноді, щілини. Проектувалися зображення на протилежні від цих отворів поверхні.
Далі метод був удосконалений за допомогою оптичних приладів, які розміщені на місце отвору. Це послужило основою для створення камери, що обмежує одержуване зображення від засвічення що не несе зображення світлом. Камера була названа обскурою, зображення проектувалося на її задню матову стінку і перемальовувати по контуру художником. Після винаходу методів хімічної фіксації зображення, камера-обскура стала конструктивним прообразом фотографічного апарата. Назва «фотографія» було обрано як найбільш благозвучну з декількох варіантів у Французькій академії в 1839 році.
Тому першої в історії фотографією вважається знімок «вид з вікна», отриманий Ньєпсом в 1826 році за допомогою камери-обскури на олов'яній платівці, покритої тонким шаром асфальту. Експозиція тривала вісім годин при яскравому сонячному світлі. Перевагою методу Ньєпса було те, що зображення виходило рельєфним (після протруювання асфальту), і його легко можна було розмножити в будь-якому числі примірників.
У 1839 році француз Луї-Жак Манде Дагер (Jacques Daguerre) опублікував спосіб одержання зображення на мідній пластині, покритої сріблом. Після тридцятихвилинного експонування Дагер переніс пластину в темну кімнату і якийсь час тримав її над парами нагрітої ртуті. В якості закріплювача зображення Дагер використовував кухонну сіль. Знімок вийшов досить високої якості - добре пророблені деталі як в світлах, так і в тінях, однак, копіювання знімка було неможливо. Свій спосіб одержання фотографічного зображення Дагер назвав дагеротипія.
Оригінальна камера Дагера, зроблена Альфонсом Жиру, її розміри - 12х14, 5х20 дюймів. Напис на бірці "Апарат не має гарантії, якщо на ньому немає підпису
г-на Дагера і друку г-на Жиру.
Практично в той же самий час англієць Вільям Генрі Фокс Тальбот винайшов спосіб отримання негативного фотографічного зображення, що назвав калотіпієй. В якості носія зображення Тальбот використав папір, просочений хлористим сріблом. Ця технологія поєднувала в собі високу якість і можливість копіювання знімків (позитиви друкувалися на аналогічному папері).
Кінь в русі. 1878 рік. Фотографії з мокрих пластин. Перші успішні фотографії рухомого коня по доріжці Пало Алто, Сан-Франциско, 19 червня 1878 року. Експозиція кожного негативу становила менше 1/2000 секунди. Використовувалися 12 камер подібних камері знизу.
Істмен в 1888 році розробив чудову для того часу аматорську камеру і породив слово, яке з тих пір стало синонімом слова «камера» - «кодак». Камера «Кодак» була невеликою скринькою (звідси і назва «детективна камера»), трохи більше 6 дюймів завдовжки, 3,5 дюйма в ширину і менше 4 дюймів у висоту. З нею міг працювати кожен, хто, як було написано в інструкції, здатний: 1. Направити камеру. 2. Натиснути на кнопку. 3. Повернути ключ. 4. Смикнути шнур.
Кольорова фотографія з'явилася в середині XIX століття. Перший стійкий кольоровий фотознімок був зроблений в 1861 році Джеймсом Максвеллом за методом триколірної фотографії (метод кольороподілу).
Для отримання кольорового знімка з цього використовувалися три фотокамери з встановленими на них кольоровими світлофільтрами (червоним, зеленим і синім). Утворені знімки дозволяли відтворити при проекції (а пізніше, і у друці) кольоровому зображенні
13 грудня 1902 Прокудін-Горський вперше оголосив про створення кольорових діапозитивів за методом трикольорної фотографії
Стеноп (від фр. Sténopé) - фотографічний апарат без об'єктиву, роль якого виконує малий отвір. Стеноп використовується для отримання ландшафтних знімків з м'яким зображенням, чим-то схожим на зображення під час сну. |
https://svitppt.com.ua/informatika/istinni-ta-hibni-vislovlyuvannya.html | Істинні та хибні висловлювання | https://svitppt.com.ua/uploads/files/56/a6478dc90283b34b49e91c6f3b709838.pptx | files/a6478dc90283b34b49e91c6f3b709838.pptx | Сходинки до інформатики 4 клас
Урок №13
Навчальна презентація
Мацаєнка Сергія Васильовича
Розминка
Батько й сини каталися на трьох - та двоколесних велосипедах. У велосипедів було 7 коліс.
Скільки синів у батька?
2 сини
Розминка
На городі сиділоо 6 гopoбцiв. До них прилетіли ще чотири. Kiт підкрався й спіймав одного горобця.
Скільки горобців залишилось на грядці?
жодного
Яку тему вивчали на минулому уроці?
Алгоритми з циклами
Що таке блок-схема?
Наведіть приклади циклів.
Дайте відповіді на запитання:
Сходинки до інформатики 4 клас
Урок №13
Навчальна презентація
Мацаєнка Сергія Васильовича
У неділю ми були на екскурсії на руїнах стародавнього міста Херсонеса. Нам розповіли, що заснували це місто давні греки більше як дві з половиною тисячі років тому. Стародавню Грецію вважають колискою культури і науки. А чи знаєте ви про науку, яка називається «логіка»?
Лист із Севастополя
Логіка — дуже давня наука. Її засновником вважається давньо-грецький філософ Арістотель. У перекладі з грецької «логос» означає слово, розум, ідея, судження.
Пригадаймо, що таке істинні та хибні висловлення. Для цього пограємо у гру. Я промовляю висловлення, а учні плескають у долоні, якщо це висловлення істинне, і заперечливо хитають головою, якщо висловлення хибне.
Місто Київ - столиця України.
Україна знаходиться в Європі.
Картину пише художник.
Пральна машина плете павутиння.
У грудні ЗО днів.
Гусінь перетворюється на метелика.
Півень уранці голосно кричить ку-ку-рі-ку.
Слони гніздяться на деревах.
Павук має вісім лапок.
Пропонуємо вам ще одну логічну гру. Хтось промовляє хибне висловлення, а інший змінює в ньому одне слово так, щоб воно перетворилося на істинне. Наприклад:
Дельфіни бігають полісу. — Зайці бігають полісу.
У нашому кабінеті багато дверей. - У нашому кабінеті багато стільців.
У цю гру можна грати парами, а можна й усім класом. Учасник гри спочатку перетворює хибне висловлення на істинне, а потім сам придумує наступне хибне висловлення.
Домашнє завдання
С. 12, з. 4
Розминка
На арену цирку вийшли три клоуни: Рудий, Сумний, Веселий. Кожний отримав по маленькому м'ячику зеленого, червоного або синього кольорів. І кожен із клоунів заховав свій м'ячик у свій ковпак. Рудий заховав не зелений м'ячик. Сумний — не зелений і не червоний. А Веселий заховав не синій м'ячик. Якого кольору були м'ячики в кожного клоуна?
На двох островах сиділо 79 чайок. Коли з одного острова 15 чайок полетіло в море, а 12 перелетіло на другий острів, то на обох островах чайок стало порівну. Скільки чайок було спочатку на кожному острові?
20 чайок
44 чайки
Домашнє завдання
С. 11, з. 4 |
https://svitppt.com.ua/himiya/klasifikaciya-himichnih-reakciy.html | Класифікація хімічних реакцій | https://svitppt.com.ua/uploads/files/8/3cbf4c5c80ee8d45b8a0c3e0e44f538c.ppt | files/3cbf4c5c80ee8d45b8a0c3e0e44f538c.ppt | |
https://svitppt.com.ua/geometriya/zastosuvannya-til-mnogogrannoi-formi-v-navkolishnomu-zhitti.html | Застосування тіл многогранної форми в навколишньому житті | https://svitppt.com.ua/uploads/files/13/9be9df170faa6316f396bf823bb7c51a.ppt | files/9be9df170faa6316f396bf823bb7c51a.ppt | |
https://svitppt.com.ua/informatika/istorichni-vidomosti-pro-obchislyuvalni-priladi-ta-z-istorii-stvorennya-eom0.html | Історичні відомості про обчислювальні прилади та з історії створення ЕОМ | https://svitppt.com.ua/uploads/files/13/a7bffde8d40de527caa51511ec3c3f68.ppt | files/a7bffde8d40de527caa51511ec3c3f68.ppt | |
https://svitppt.com.ua/informatika/istoriya-informaciynih-tehnologiy.html | "Історія інформаційних технологій" | https://svitppt.com.ua/uploads/files/60/dc88f9629cee39d900a415fbbbf28ac1.ppt | files/dc88f9629cee39d900a415fbbbf28ac1.ppt | |
https://svitppt.com.ua/geometriya/zemelni-resursi-svitu1.html | Земельні ресурси світу | https://svitppt.com.ua/uploads/files/30/7ea22183c16eacc25891f33b2429c9ae.ppt | files/7ea22183c16eacc25891f33b2429c9ae.ppt | |
https://svitppt.com.ua/informatika/internet-yak-zasib-stvorennya-metodichnoinformaciynogo-seredovischa.html | Інтернет як засіб створення методично-інформаційного середовища | https://svitppt.com.ua/uploads/files/10/471365e33c64d7b9b8a26e25caa8f082.ppt | files/471365e33c64d7b9b8a26e25caa8f082.ppt | http://verstak.hoha.ru/sections/
http://teachpro.ru
http://novichek.com/images/stories/videos/
http://office.microsoft.com/ru-ru/training
http://konstantinfirst.com/freevideo/diagrammi/
http://www.nachalka.com/node/
http://www.income-business.com/2011/02/kak-sdelat-prezentaciu-power-point-and.htmL
http://www.nachalka.com/book/export/
http://baseshtml.bolgovcourses.ru/
http://skolakras.narod.ru/opyt.htm
http://ifilip.narod.ru
/dem/index.html
http://pedsovet.org/
http://metodsovet.su/load/russ_yaz/did_mater
http://www.zavuch.info/metodichka/
http://ru.wikipedia.org
http://pochemy.net
http://www.megabook.ru/
http://www.rubricon.com/
http://slovari.yandex.ru/
http://www.encyclopedia.ru/
http://pedsovet.su/load/
http://www.uchportal.ru
http://tolessons.ru/load
http://peressa2009.narod2.ru/IKT_na_urokah/
http://www.alleng.ru/edu/ruslang1.htm
http://www.ivanivkask.inf.ua/ |
https://svitppt.com.ua/informatika/internet-ta-novi-media.html | Інтернет та нові медіа | https://svitppt.com.ua/uploads/files/48/f1dc0f04c3f7dc711fb744e36965f70d.ppt | files/f1dc0f04c3f7dc711fb744e36965f70d.ppt | Contacts
Sergii Danylenko http://h.ua, http://danylenko.com
Sergii Danylenko http://h.ua, http://danylenko.com
Sergii Danylenko http://h.ua, http://danylenko.com
Google Docs.
Sergii Danylenko http://h.ua, http://danylenko.com
Blog: http:// danylenko.com
E-mail: [email protected]
ICQ: 103-852-107
Skype me: serhiy.danylenko
Call me: +38-044-206-43-04
Also available via LinkedIn, Facebook.com, Vkontakte.ru, Livejournal.com, Deepmemo.com, Times.ua, Gloss.ua.
Sergii Danylenko http://h.ua, http://danylenko.com
Contacts
Sergii Danylenko http://h.ua, http://danylenko.com
Sergii Danylenko http://h.ua, http://danylenko.com
Contacts
Sergii Danylenko http://h.ua, http://danylenko.com
Google reader
http://blogs.yandex.ru, http://google.com/alerts
ICQ.com
Skype.com
Google chat
http://intv-inter.net/
Ustream.tv
Google Docs.
Maps.yandex.ru
Livejournal.com
Vkontakte.ru
Odnoklassniki.ru
LinkedIn.com
Profeo.com.ua
Portmone.com
Rpod.ru
Otvet.mail.ru
Eventbrite.com
Vkontakte.ru
Contacts
Blog: http:// danylenko.com
E-mail: [email protected]
ICQ: 103-852-107
Skype me: serhiy.danylenko
Call me: +38-044-206-43-04
Also available via LinkedIn, Facebook.com, Vkontakte.ru, Livejournal.com, Deepmemo.com, Times.ua, Gloss.ua.
Sergii Danylenko http://h.ua, http://danylenko.com
Contacts
Blog: http:// danylenko.com
E-mail: [email protected]
ICQ: 103-852-107
Skype me: serhiy.danylenko
Call me: +38-044-206-43-04
Also available via LinkedIn, Facebook.com, Vkontakte.ru, Livejournal.com, Deepmemo.com, Times.ua, Gloss.ua.
Sergii Danylenko http://h.ua, http://danylenko.com
Contacts |
https://svitppt.com.ua/informatika/istorichni-vidomosti-pro-obchislyuvalni-priladi-ta-z-istorii-stvorenny.html | Історичні відомості про обчислювальні прилади та з історії створення моделей ЕОМ | https://svitppt.com.ua/uploads/files/38/06f0fb6012873e9fcebe0f0d4b2d6c9e.ppt | files/06f0fb6012873e9fcebe0f0d4b2d6c9e.ppt | |
https://svitppt.com.ua/himiya/klasifikaciya-himichnih-reakciy-u-onkogennomu-seredovischi.html | Класифікація хімічних реакцій у онкогенному середовищі | https://svitppt.com.ua/uploads/files/35/9ae61da908d2fa97c7bd2a735df8406a.ppt | files/9ae61da908d2fa97c7bd2a735df8406a.ppt | 2H2 + O2 2H2O CaO + H2O Ca(OH)2Fe + S FeS SO3 + H2O H2SO4
Cu(OH)2 CuO + H2O;2HgO 2Hg + O2(NH4)2Cr2O7 Cr2O3+N2+H2O |
https://svitppt.com.ua/himiya/klasifikaciya-oksidiv.html | Класифікація оксидів | https://svitppt.com.ua/uploads/files/17/e28a75a22b80838304f4c16cc0669aa9.ppt | files/e28a75a22b80838304f4c16cc0669aa9.ppt | CO, N2O, NO |
https://svitppt.com.ua/geometriya/zastosuvannya-teoremi-pifagora.html | Застосування теореми Піфагора | https://svitppt.com.ua/uploads/files/12/f734eb81566cb1e8022646b5cadc5c40.ppt | files/f734eb81566cb1e8022646b5cadc5c40.ppt | |
https://svitppt.com.ua/geometriya/znayomstvo-z-geometrichnimi-figurami-na-ploschini-i-u-prostori-osnovni.html | Знайомство з геометричними фігурами на площині і у просторі, основними геометричними фігурами, першими аксіомами | https://svitppt.com.ua/uploads/files/37/48297b9ab576f9134b4b6d5e7ac4015c.ppt | files/48297b9ab576f9134b4b6d5e7ac4015c.ppt | |
https://svitppt.com.ua/himiya/klasifikaciya-himichnih-reakciy-za-riznimi-oznakami.html | Класифікація хімічних реакцій за різними ознаками | https://svitppt.com.ua/uploads/files/21/5ee0f9801838361ef369bb3597b4fc8d.ppt | files/5ee0f9801838361ef369bb3597b4fc8d.ppt | |
https://svitppt.com.ua/informatika/stvorennya-ta-realizaciya-liniynih-program0.html | Створення та реалізація лінійних програм | https://svitppt.com.ua/uploads/files/27/0c5300e8c947b78ebec1537644e84c54.ppt | files/0c5300e8c947b78ebec1537644e84c54.ppt | Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
k
Z=(k*5*4*18,75)*0,8
Z
x
Y=x3+3,2x2-5x sin2x
Y
x
Y=x3+3,2x2-5x sin2x
Y
v=5; t=4; a=7,1
10.
x=12,5
9.
m=2; g=9,8; v=3; h=5
8.
x=-2
7.
a=6; b=2
6.
x=2
5.
a=2; b=4; c=1,5
4.
a=8; b=3; c=2,5; d=6,2
3.
x=3
2.
a=5; b=12,5; x=1
1. |
https://svitppt.com.ua/informatika/internet-ta-informaciyna-bezpeka.html | Інтернет та інформаційна безпека | https://svitppt.com.ua/uploads/files/61/34293bc3b9b4ceb4f5b86b2d7a08985f.ppt | files/34293bc3b9b4ceb4f5b86b2d7a08985f.ppt | |
https://svitppt.com.ua/himiya/klasifikaciya-oksidiv-oksidi-v-prirodi-ih-vikoristannya-ta-fizichni-vlastivosti.html | Класифікація оксидів. Оксиди в природі, їх використання та фізичні властивості. | https://svitppt.com.ua/uploads/files/2/976a859dac4c8f3e5b0af47ba89bb3f5.ppt | files/976a859dac4c8f3e5b0af47ba89bb3f5.ppt | CO, N2O, NO |
https://svitppt.com.ua/informatika/programne-zabezpechennya-promizhnogo-rivnya.html | Програмне забезпечення проміжного рівня | https://svitppt.com.ua/uploads/files/23/502903f4377bf9fe12452839a2783b41.ppt | files/502903f4377bf9fe12452839a2783b41.ppt | N
N
N
1 |
https://svitppt.com.ua/himiya/rozvyazannya-eksperimentalnih-zadach.html | Розв’язання експериментальних задач | https://svitppt.com.ua/uploads/files/44/6f3e2430837e76f74148213a40c5c65c.ppt | files/6f3e2430837e76f74148213a40c5c65c.ppt | |
https://svitppt.com.ua/geometriya/zastosuvannya-pohidnoi-do-rozvyazuvannya-prikladnih-zadach-geometrii.html | Застосування похідної до розв‘язування прикладних задач геометрії | https://svitppt.com.ua/uploads/files/42/0ad98ad0c8d91c778455f4e4e20ae801.ppt | files/0ad98ad0c8d91c778455f4e4e20ae801.ppt | Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master title style
Click to edit Master subtitle style
N
x
S1
S2
N
x
S1
S2
N
x
S1
S2
N
x
S1
S2
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master title style
Click to edit Master subtitle style
N
x
S1
S2
N
x
S1
S2
N
x
S1
S2
N
x
S1
S2
N
x
S1
S2
N
x
S1
S2 |
https://svitppt.com.ua/informatika/stvorennya-ta-realizaciya-liniynih-program-v-seredovischi.html | Створення та реалізація лінійних програм в середовищі | https://svitppt.com.ua/uploads/files/31/b66a70f95401c22d9ef686b296212c13.ppt | files/b66a70f95401c22d9ef686b296212c13.ppt | Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
k
Z=(k*5*4*18,75)*0,8
Z
x
Y=x3+3,2x2-5x sin2x
Y
x
Y=x3+3,2x2-5x sin2x
Y
v=5; t=4; a=7,1
10.
x=12,5
9.
m=2; g=9,8; v=3; h=5
8.
x=-2
7.
a=6; b=2
6.
x=2
5.
a=2; b=4; c=1,5
4.
a=8; b=3; c=2,5; d=6,2
3.
x=3
2.
a=5; b=12,5; x=1
1. |
https://svitppt.com.ua/informatika/kosmos0.html | Космос | https://svitppt.com.ua/uploads/files/21/68a86b435e181ed737a26236b9760a79.ppt | files/68a86b435e181ed737a26236b9760a79.ppt | |
https://svitppt.com.ua/himiya/rozvitok-osviti-st.html | Розвиток освіти XX ст. | https://svitppt.com.ua/uploads/files/47/15930bca1f737c7f24b83c1c54dc3888.ppt | files/15930bca1f737c7f24b83c1c54dc3888.ppt | |
https://svitppt.com.ua/informatika/programni-moduli.html | Програмні модулі | https://svitppt.com.ua/uploads/files/11/5fffcf31ffcfe8d6c1221b949cbea482.ppt | files/5fffcf31ffcfe8d6c1221b949cbea482.ppt | http://www.beloshenko.e-hosting.com.ua
http://www.beloshenko.ucoz.ru
+ ,-, Find, Edit
1
0
x=r*cos(fi)
y=r*sin(fi)
O
C
A
B
C=A x B
vecA x vecB
a
b
c
x
y
z
const maxarr=1001;
type ta=array[1..maxarr] of word;
var a:ta; n:word;
var b,b1,b2,c:ta; i:word;
procedure fon_neym_clear_mas;
begin
for i:=1 to 100 do
begin
a[i]:=0; b1[i]:=0; b2[i]:=0; c[i]:=0;
end;
end;
procedure un(p1,p2,p3:byte);
var j1,j2,s1,s2,n1,n2,s,k,l:byte;
begin
s1:=0; for j1:=p1 to p2 do begin inc(s1); b1[s1]:=a[j1]; end;
s2:=0; for j2:=p2+1 to p3 do begin inc(s2); b2[s2]:=a[j2]; end;
if b1[s1]>b2[s2] then boder:=b1[s1]+1 else boder:=b2[s2]+1;
b1[s1+1]:=boder; b2[s2+1]:=boder; n1:=1; n2:=1; s:=0;
while (b1[n1]<boder) and (b2[n2]<boder) do begin
if b1[n1]<b2[n2] then begin inc(s); c[s]:=b1[n1]; inc(n1); end;
if b2[n2]<=b1[n1] then begin inc(s); c[s]:=b2[n2]; inc(n2); end;
end;
if n2<=s2 then for k:=n2 to s2 do begin inc(s); c[s]:=b2[k]; end;
if n1<=s1 then for l:=n1 to s1 do begin inc(s); c[s]:=b1[l]; end;
l:=0; for k:=p1 to p3 do begin inc(l); a[k]:=c[l]; end;
end;
N*ln(N)
procedure fon_neym_sort;
begin
d:=1; p1:=1;
while 2*d<n do begin
p1:=1; j:=trunc(int((n/d)/2));
for i:=1 to j do begin
p2:=p1+d-1; p3:=p2+d; un(p1,p2,p3);
p1:=p3+1;
end; if p3<n then un(p2,p3,n); d:=2*d;
end; un(1,p3,n);
end;
N*ln(N)
nil
nil
nil
nil
nil |
https://svitppt.com.ua/informatika/investicii.html | інвестиції | https://svitppt.com.ua/uploads/files/38/e50123f01220f594e30f5b04c307e311.ppt | files/e50123f01220f594e30f5b04c307e311.ppt | 18 %
151.1
23 %
21 %
19 %
18 %
0 %
154.6
3 %
151.2.1.
4 %
6 %
160.5
12 %
15 %
160.2
20 %
160.7
-
=
=
15
20
15
10
5
2
5
4
6
10
12
5
6
5
7 |
https://svitppt.com.ua/informatika/politichna-sistema-suspilstva.html | Політична система суспільства | https://svitppt.com.ua/uploads/files/5/cf2168f1247cf504c4eb7428a9ba7840.ppt | files/cf2168f1247cf504c4eb7428a9ba7840.ppt | |
https://svitppt.com.ua/himiya/klasifikaciya-himichnih-reakciy-za-riznimi-oznakami-klasifikaciya-himi.html | Класифікація хімічних реакцій за різними ознаками. Класифікація хімічних реакцій за кількістю і складом реагентів і продуктів реакції. | https://svitppt.com.ua/uploads/files/34/dbb504df1d3d0e95088c9d6d48979a4b.ppt | files/dbb504df1d3d0e95088c9d6d48979a4b.ppt | 1
2
3
4 |
https://svitppt.com.ua/himiya/rozvyazannya-rozrahunkovih-zadach-vivedennya-molekulyarnoi-formuli-gaz.html | Розв’язання розрахункових задач. Виведення молекулярної формули газоподібної речовини | https://svitppt.com.ua/uploads/files/44/a9b9f0b9b06f2c0b55207ce3ecd704f1.ppt | files/a9b9f0b9b06f2c0b55207ce3ecd704f1.ppt | |
https://svitppt.com.ua/geometriya/zolotiy-pereriz2.html | Золотий переріз | https://svitppt.com.ua/uploads/files/45/81aec524f47747f769b2eb6381a414d6.ppt | files/81aec524f47747f769b2eb6381a414d6.ppt | |
https://svitppt.com.ua/himiya/nemetali.html | Неметали | https://svitppt.com.ua/uploads/files/15/2a0a52fe564c513b3ab70f53bcead1af.ppt | files/2a0a52fe564c513b3ab70f53bcead1af.ppt |
t0
t0
3500 |
https://svitppt.com.ua/informatika/polska-respublika.html | Польська республіка | https://svitppt.com.ua/uploads/files/65/85637c4ad6080e86da84fa7b45e3665a.ppt | files/85637c4ad6080e86da84fa7b45e3665a.ppt | : |
https://svitppt.com.ua/himiya/klasifikaciya-neorganichnih-spoluk.html | "Класифікація неорганічних сполук" | https://svitppt.com.ua/uploads/files/60/3811d7b7a543504d0b150b66ed7b0e96.ppt | files/3811d7b7a543504d0b150b66ed7b0e96.ppt | Me+m(OH)-1m
Ba S
BaO X
X H2SO4
BaSO4 |
https://svitppt.com.ua/himiya/rozvyazuvannya-eksperimentalnih-zadach.html | Розв’язування експериментальних задач | https://svitppt.com.ua/uploads/files/44/ee5b0456c7c8d75dc4cf928372054cd5.ppt | files/ee5b0456c7c8d75dc4cf928372054cd5.ppt | |
https://svitppt.com.ua/informatika/poiskovie-sistemi-interneta.html | Поисковые системы интернета | https://svitppt.com.ua/uploads/files/18/5906b315270e2cc4154d0dc0e77fc18b.ppt | files/5906b315270e2cc4154d0dc0e77fc18b.ppt | http://www.yandex.ru
http://www.rambler.ru
http://www.mail.ru
http://www.google.ru
http://www.aport.ru
http://www.yahoo.ru |
https://svitppt.com.ua/himiya/rozvitok-piznavalnih-interesiv-uchniv-na-urokah-himii.html | «Розвиток пізнавальних інтересів учнів на уроках хімії» | https://svitppt.com.ua/uploads/files/9/ae90f3b4a76d7295a6030bc5bca0dfb7.ppt | files/ae90f3b4a76d7295a6030bc5bca0dfb7.ppt | 1
2
3
4
6
9
10
11
12
13
14
15 |
https://svitppt.com.ua/informatika/programniy-modul-bagatovimirnogo-analizu-danih-dlya-crmsistemi.html | ПРОГРАМНИЙ МОДУЛЬ БАГАТОВИМІРНОГО АНАЛІЗУ ДАНИХ ДЛЯ CRM-СИСТЕМИ | https://svitppt.com.ua/uploads/files/10/bbb40f327266ace7a7461eeb4a2c1d03.ppt | files/bbb40f327266ace7a7461eeb4a2c1d03.ppt | |
https://svitppt.com.ua/informatika/programne-zabezpechennya2.html | "Програмне забезпечення" | https://svitppt.com.ua/uploads/files/48/c64d7f676642d429ec3dff75d123ed06.ppt | files/c64d7f676642d429ec3dff75d123ed06.ppt | 101101001
qq.cpp
qq2.cpp
qq.exe
qq.obj
qq2.obj
A
A
A
B
B
B
200
200
A
200
B
200
?
SFX |
https://svitppt.com.ua/himiya/nemetalichni-elementi.html | Неметалічні елементи | https://svitppt.com.ua/uploads/files/15/157773bc0953d0bf6abed7b8b3cc6d30.ppt | files/157773bc0953d0bf6abed7b8b3cc6d30.ppt |
t0
t0
3500 |
https://svitppt.com.ua/informatika/programni-sistemi.html | ПРограмні системи | https://svitppt.com.ua/uploads/files/7/b2c3f5be76e49104feeb226ec85aa1b0.ppt | files/b2c3f5be76e49104feeb226ec85aa1b0.ppt | 2004
*
*
*
*
*
*
*
Rose RequisitePro SoDA
RequisitePro Rose SoDA
Rose SoDA
Rose SoDA Purify Quantify
Robot TestFactory PerformanceStudio
ClearCase ClearQuest
Rational Unified Process |
https://svitppt.com.ua/informatika/internet-ta-yogo-istoriya-viniknennya.html | ІНТЕРНЕТ ТА ЙОГО ІСТОРІЯ ВИНИКНЕННЯ | https://svitppt.com.ua/uploads/files/25/a9b8ad80b178c49a818222546087f1eb.ppt | files/a9b8ad80b178c49a818222546087f1eb.ppt |
http://it-web-log.ru
http://uk.wikipedia.org
http://monoblog.su
http://help-faq.ucoz.ru
http://xyz.org.ua
http://ifacts.com.ua
|
https://svitppt.com.ua/himiya/klasifikaciya-himichnih-reakciy-za-kilkistyu-i-skladom-reagentiv-i-produktiv-reakcii.html | Класифікація хімічних реакцій за кількістю і складом реагентів і продуктів реакції. | https://svitppt.com.ua/uploads/files/7/b809228d3f9de7b3582f638f3e9b0ea9.ppt | files/b809228d3f9de7b3582f638f3e9b0ea9.ppt | 1
2
3
4 |
https://svitppt.com.ua/himiya/himiya-v-suchasnomu-materialnomu-virobnictvi.html | Хімія в сучасному матеріальному виробництві | https://svitppt.com.ua/uploads/files/28/a2a5094d520b79a102a1587a9d81509e.ppt | files/a2a5094d520b79a102a1587a9d81509e.ppt | www.wikipedia.org
http://uznaika.com
http://spravzdrav.ru
www.ukrlib.ua
www.referatik.ru
http://www.biblioteka.org.ua/
http://www.4uth.gov.ua/library/department/mediateka.htm
|
https://svitppt.com.ua/himiya/i4.html | Алюминий | https://svitppt.com.ua/uploads/files/21/b502bd21efe2d5c86f9f4a97dcf1bf62.ppt | files/b502bd21efe2d5c86f9f4a97dcf1bf62.ppt | |
https://svitppt.com.ua/himiya/hloridna-kislota1.html | Хлоридна кислота | https://svitppt.com.ua/uploads/files/65/52183f2337399f617ffb1ce8ad9d1d1c.ppt | files/52183f2337399f617ffb1ce8ad9d1d1c.ppt | |
https://svitppt.com.ua/informatika/tekstovi-redaktori.html | "Текстові Редактори" | https://svitppt.com.ua/uploads/files/48/5d46ae1525a1f4c596bbcc576e998f1c.ppt | files/5d46ae1525a1f4c596bbcc576e998f1c.ppt | Microsoft Office Word
BDV Notepad
Emacs
Notepad++
Vim
PS Pad |
https://svitppt.com.ua/informatika/hudozhni-promisli-ukraini.html | Художні промисли України | https://svitppt.com.ua/uploads/files/65/06c9c4714855beec75179bfa18bd7232.ppt | files/06c9c4714855beec75179bfa18bd7232.ppt | |
https://svitppt.com.ua/himiya/nemetali1.html | Неметали | https://svitppt.com.ua/uploads/files/63/dcb040ac362c179ef33c8960a06dc9eb.ppt | files/dcb040ac362c179ef33c8960a06dc9eb.ppt | Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level |
https://svitppt.com.ua/informatika/kompyuterna-grafika-osnovni-ponyattya.html | Комп'ютерна графіка: основні поняття | https://svitppt.com.ua/uploads/files/53/cc8c5d8309777a2d6ee57603966a02c4.ppt | files/cc8c5d8309777a2d6ee57603966a02c4.ppt | Copyright 2007 Kuruluyk Mihail Vladimirovich Inc. All Rights Reserved.
Copyright 2007 Kuruluyk Mihail Vladimirovich Inc. All Rights Reserved.
Copyright 2007 Kuruluyk Mihail Vladimirovich Inc. All Rights Reserved.
Copyright 2007 Kuruluyk Mihail Vladimirovich Inc. All Rights Reserved.
Copyright 2007 Kuruluyk Mihail Vladimirovich Inc. All Rights Reserved. |
https://svitppt.com.ua/himiya/himiya-y-strukturazaliza-ta-stali.html | Хімія й структуразаліза та сталі | https://svitppt.com.ua/uploads/files/6/b701ae6fc02058c86952feb4c55e33a0.ppt | files/b701ae6fc02058c86952feb4c55e33a0.ppt | Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
0,6 - 0,9 |
https://svitppt.com.ua/informatika/istoriya4.html | Історія | https://svitppt.com.ua/uploads/files/21/118f1e346e2bf38187f9c9b37bf7c245.ppt | files/118f1e346e2bf38187f9c9b37bf7c245.ppt | Advanced Micro Devices
PowerMac G3 (1997)
PowerMac G4 (1999)
iMac (1999)
PowerMac G4 Cube (2000)
Microsoft Windows
http://www.tkptis.ru/inftest/inf/img/history.htm |
https://svitppt.com.ua/himiya/hloridna-kislota.html | хлоридна кислота | https://svitppt.com.ua/uploads/files/39/94fcbf8650b3f31946e8ec5fc0cf5687.ppt | files/94fcbf8650b3f31946e8ec5fc0cf5687.ppt | Haga clic para cambiar el estilo de título
Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
Segundo nivel
Tercer nivel
Cuarto nivel
Quinto nivel
HCl
HCl
NaNO3
AgNO3
AgNO3 |
https://svitppt.com.ua/informatika/programne-zabezpechennya-kompyuternih-sistem.html | Програмне забезпечення комп'ютерних систем | https://svitppt.com.ua/uploads/files/19/fccb50a8ba56ffc8606ff92a8c3367e4.ppt | files/fccb50a8ba56ffc8606ff92a8c3367e4.ppt | Exit |
https://svitppt.com.ua/himiya/nenasicheni.html | Ненасичені | https://svitppt.com.ua/uploads/files/55/f2c6264d20c67ff0b30280a9ab277a60.ppt | files/f2c6264d20c67ff0b30280a9ab277a60.ppt |
+ Br2
+ HCl
+ H2O |
https://svitppt.com.ua/himiya/himiya-v-zhitti-lyudini0.html | Хімія в житті людини | https://svitppt.com.ua/uploads/files/8/7ed97d9385889e87103866e207519cff.ppt | files/7ed97d9385889e87103866e207519cff.ppt | |
https://svitppt.com.ua/informatika/kompyuterna-lingvistika-u-polschi.html | Комп’ютерна лінгвістика у Польщі | https://svitppt.com.ua/uploads/files/22/40f2dfee59d578f35420391521ec8488.ppt | files/40f2dfee59d578f35420391521ec8488.ppt | |
https://svitppt.com.ua/informatika/seredovische-programuvannya.html | Середовище програмування | https://svitppt.com.ua/uploads/files/15/d29fd47ab01795519f4d67d7a4fdeca4.ppt | files/d29fd47ab01795519f4d67d7a4fdeca4.ppt | Turbo Pascal |
https://svitppt.com.ua/informatika/kompyuterna-grafika8.html | Комп’ютерна графіка. | https://svitppt.com.ua/uploads/files/22/053c5a926b8ce0584fa29d5933ed7a9d.ppt | files/053c5a926b8ce0584fa29d5933ed7a9d.ppt | L/O/G/O
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
3D
http://uk.wikipedia.org
http://ua.textreferat.com
http://www.twirpx.com
http://computer-graphics.narod.ru |
https://svitppt.com.ua/informatika/ukrainskiy-maydan-za-vilnu-lyudinu.html | Український Майдан “За вільну людину... | https://svitppt.com.ua/uploads/files/52/84c2aa746ee84de4bd39b4f7440bc963.ppt | files/84c2aa746ee84de4bd39b4f7440bc963.ppt | |
https://svitppt.com.ua/informatika/seredovische-programuvannyaturbo-pascal-.html | СЕРЕДОВИЩЕ ПРОГРАМУВАННЯ(Turbo Pascal 7.0) | https://svitppt.com.ua/uploads/files/19/2b8e825283f192ecce3fbb516eb9d466.ppt | files/2b8e825283f192ecce3fbb516eb9d466.ppt | Turbo Pascal |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.